如果你的孩子站在马路中央,这时候一辆汽车疾驰而来,这时候你会怎么样,想都不想直接冲上前去救孩子,根本不会考虑自己的生命,可是如果是你的爸妈呢,你会怎么做。曾经在美国做过的这个实验,听上去有些残酷,不过一定程度上证明了父母对孩子的爱是多么的伟大。 其实真正的爱是无条件的、不计回报的爱。只要加上条件,都不是真爱,而是某种好看的、温馨的交易。 平时我们所谈论的爱,有多少算得上是无条件的爱呢? 恋人和夫妻间的爱常是有条件的爱。我爱你的前提是你首先要如何如何;一旦你怎样,我就会收回我的爱;你必须做到哪些,才能赢得我的爱;你如果那样做,就不 配我的爱...是这样的吧?我们要求对方要用自己的实际行动来挣得自己的爱。而这种想法就是夫妻矛盾的根源。 真正无条件的爱也许只能存在于父母对孩子的感情中,可是现在中国的父母对孩子的爱是无条件的爱吗,我们爱孩子,真的是不计任何回报的吗? 中国的家长恐怕是世界上对孩子期望最多的家长。这些期望不仅是针对孩子自己的成长,还包括对父母的回报的期望。而我们对孩子的成长的期望中,又有多少是表面上为了孩子,实则是为了我们自己的虚荣心、身份归属感、人生的遗憾,等等跟 孩子无关的东西。 比如说,当孩子的做法在我看来是无理取闹时,当 她让我觉得不可理喻时,当她挑战我的忍耐极限时,我就表现得好像要收回我的爱。我知道不应该说"你这样妈妈就不喜欢你了"这种威胁的话,但是我的做法可能 真的在传达这样的信息。 每次生气过后我都有些自责:我怎么不能站在大人的高度,以更平和的态度来管教她。 我怎么可以表现出"你不乖,妈妈就不爱你"的样子?她不乖,还不都是我教育的问题。我的问题,为什么要惩罚她? 可见要真的做到给予无条件的爱并不容易,需要认真地去修炼。 无条件的爱并不是溺爱。溺爱只是一种错误的、失败的、低效的爱的方式而已。无条件的爱绝不意味着对孩子百依百顺、有求必应。它意味着我们无论在什么情况下都不放弃对孩子的爱。 它意味着当孩子在众人面前给你出丑时,当孩子自暴自弃时,当孩子落后失败时,当孩子挑战你的权威、跟你公然对抗时,当孩子怨恨你、遗弃你时,你都不放弃对他的爱。 无条件的爱对孩子成长的意义非同凡响。 我们大人可以通过学习、通过与人交往、向社会付出并收获、通过接触大自然、通过宗教和心灵修炼等等途径来获得心灵上的力量,而孩子获得支持的途径比较少, 越小的孩子,越是需要依靠父母的爱来获得力量。我们的爱,构成了孩子形成自尊、自爱、自信、安全感、以及其他一切良好品德的基础。 如果父母给孩子的爱是有条件的,那么孩子就会明白,只有做了父母期望的事才会得到父母的爱,孩子是要靠自己的行为去挣得父母的爱。许多家长不觉得这有什么问题,很多时候我们为了更轻松地管教孩子,甚至从小训练这一思路。我们无数次跟孩子强调"宝宝乖,大家就喜欢你"。 人本主义心理学家卡尔.罗杰斯认为,有条件的爱(他称为有条件的 积极关注 )的结果就是,"孩子们学会了抛弃他们自己的真实感情和愿望,而只是接受被父母赞许的那一部分自我。他们拒绝自己的弱点和错误。最终,孩子变得越来越不了解自己,而且在将来也越来越不可能成为一个心理健全的人。" 如果父母给孩子无条件的爱,让孩子知道,我们可能批评他的行为,但是不论发生什么,我们对他的爱是永远不变的。那么孩子就无需隐藏那部分不太受欢迎的自 我,他就不会去否认和歪曲他的错误和弱点,他就能自由地体验全部自我,自由地体验生活。而接纳自己的不完美,正是心理健康的基础。我们看看现在心理学畅销 书的书目就可以发现这一点的重要性。 换句话说,与其等孩子长大后让心理医生给他无条件的积极关注,不如现在由我们做父母的来给他无条件的爱。


查看原文: 波尔山羊子宫内膜炎是由于分娩、助产、子宫脱、阴道脱、胎衣不下、腹膜炎、胎儿死于腹中等导致细菌感染而引起的子宫黏膜炎症。 一、诊断要点 该病临床常见急性和慢性两种。按其病程可分为卡他性、出血性和化脓性子宫内膜炎。 1.急性。病羊食欲减少,精神欠佳,体温升高;因疼痛而磨牙、呻吟;可表现前胃迟缓;拱背、努责,时时作排尿姿势;阴户内流出污红色内容物。 2.慢性。病情较急性轻微,病程长;子宫分泌物量少,如不及时治疗可发展为子宫坏死,继而全身恶化,发生败血症或脓毒败血症;有时继发腹膜炎、肺炎、膀胱炎、乳房炎等。 二、预防 保持羊群羊舍的清洁卫生,尤其是临产母羊羊舍的卫生;人工授精操作要严格消毒;分娩、助产时要严格消毒;注意观察羊群中种公羊的健康状况,若发现种公羊有生殖器官炎症,应及时隔离治疗;产后应及时注意母羊子宫复位、胎衣及恶露排除情况,若发现异常应及时采取措施。 三、治疗方法 净化清洗子宫,用0.1%高锰酸钾溶液或协尔兴(含2%氧氟沙星)溶液300毫升,灌入子宫腔内,然后用虹吸法排出灌入子宫内的消毒溶液,每日一次,可连做3~4次。消炎可在冲洗后给羊子宫内注入碘甘油3毫升,或投放土霉素(0.5克)胶囊;用青霉素80万单位、链霉素50万单位,肌肉注射,每日早晚各一次。治疗自体中毒,应用l0%葡萄糖液100毫升、林格氏液100毫升、5%碳酸氢钠溶液30~50毫升,维生素c用200毫克一次静脉注射。


首先来说下美国的房产税如何征收,美国的房产税一次性过户时交齐,约为房价的2%-4%,一般由买卖双方平分。房产税是一个财产税,每年都要交。数量是房产 估价乘以一个税率。这个税率大约是0.8%-3%。由于美国的土地是私有制,所以美国的物业税是指对土地和地上建筑物包含的所有资产进行统一税率的税收。 美国是联邦制国家,其每个州都是自治的,所以地方政府对于房地产税如何征收这个问题独立性比较强。美国50个州都已开征房地产税(物业税)。州政府相关部门每年定期对房地产价值进行评估,以此作为征收房地产税的依据。因此,住房价 格上涨既意味着资产价值增加,也意味着个人税款增加。针对房屋购买和出售时的差价,一些州政府还征收房地产增值税,规定自住房住满两年以上出售时可以享受 较大幅度增值税减免优惠,而出售投资性房屋则不能享受相应的优惠,因此能有效地抑制炒房。 房产税里有两大因素,房产估价和税率。这两项都是由政府机构定的,有权收房产税的政府机构包括郡政府、市政府和学区。他们征收郡税、城市税和学校税。一般 所说的房产税,是这三项税的总和。一般房产税最高的地区,学校也都是最好的,因为有财政支持。所以这里的房产,每年的增值空间也大。而且孩子从学前班一直 到高中毕业,不用交学费。房产征收房产税也成为各地方政府财政资金的支柱性来源,也是公益性财政支出的主要来源,可以促进公共设施与服务的建设。


在 lin x 发展的早期,唯一能用的工具就是 shell,lin x 用户都是在 shell 中输入文本命令,并查看文本输出;如果有必要的话,shell 也能显示一些基本的图形。而如今 lin x 的环境已经完全不同,几乎所有的 lin x 发行版都使用某种图形桌面环境(例如 gnome、kde、unity 等),这使得原生的 shell 入口被隐藏了,进入 shell 仿佛变得困难起来。进入 lin x 控制台一种进入 shell 的方法是让 lin x 系统退出图形界面模式,进入控制台模式,这样一来,显示器上只有一个简单的带着白色文字的"黑屏",就像图形界面出现之前的样子。这种模式称为 lin x 控制台(console)。现代 lin x 系统在启动时会自动创建几个虚拟控制台(virt al console),其中一个供图形桌面程序使用,其他的保留原生控制台的样子。虚拟控制台其实就是 lin x 系统内存中运行的虚拟终端(virt al terminal)。从图形界面模式进入控制台模式也很简单,往往按下ctrl + alt + fn(n=1,2,3,4,5...)快捷键就能够来回切换。例如,centos 在启动时会创建 6 个虚拟控制台,按下快捷键ctrl + alt + fn(n=2,3,4,5,6)可以从图形界面模式切换到控制台模式,按下ctrl + alt + f1可以从控制台模式再切换回图形界面模式。也就是说,1 号控制台被图形桌面程序占用了。下图就是进入了控制台模式:输入用户名和密码,登录成功后就可以进入 shell 了。$是命令提示符,我们可以在它后面输入 shell 命令。在图形界面模式下,输入密码时往往会显示为 *,密码有几个字符就显示几个 *;而在控制台模式下,输入密码什么都不会显示,好像按键无效一样,这一点请大家不要惊慌,只要输入的密码正确就能够登录。图形界面也是一个程序,会占用 cpu 时间和内存空间,当 lin x 作为服务器系统时,安装调试完毕后,应该让 lin x 运行在控制台模式下,以节省服务器资源。正是由于这个原因,很多服务器甚至不安装图形界面程序,管理员只能使用命令来完成各项操作。使用终端进入 shell 的另外一种方法是使用 lin x 桌面环境中的终端模拟包(terminal em lation package),也就是我们常说的终端(terminal),这样在图形桌面中就可以使用 shell。以 centos 为例,可以在"应用程序"菜单中找到终端,如下图所示:图:在"收藏"和"工具"分类中都可以找到终端打开终端后,就可以输入 shell 命令了:centos 默认的图形界面程序是 gnome,该终端模拟包也是 gnome 自带的。除了 gnome 终端,lin x 还有其他的终端模拟包,例如:xterm 终端最古老最基础的 x windows 桌面程序自带的终端模拟包就是 xterm。xterm 在 x windows 出现之前便已经存在了,默认包含在大多数 x windows 中。xterm 虽然没有太多炫目的特性,但是运行它不需要太多的资源,所以 xterm 在针对老硬件设计的 lin x 发行版中仍然很常见,比如 fl xbox 图形桌面环境就用它作为默认的终端模拟包。konsole 终端kde 桌面项目也开发了自己的终端模拟包,名为 konsole。konsole 整合了基本的 xterm 特性以及一些更高级的类似 windows 应用程序的特性。


在进行养老项目初步的投资可行性判断的时候(例如前期取地、收购洽谈、租赁洽谈等),往往需要快速估算项目的运营成本,支持快速决策。由于这个时候的运营成本主要用来判断项目取舍的大方向,不需要特别精确,所以在这种前提下,不需要特别精细化的产品定位,也不用太精确的人员配比和复杂的入住率假设,只需要用一个简单方法就可以快速估算。 --方法:人力成本反算经营成本-- 一、原理 人力成本是项目经营中的主要成本,存在一个与运营总成本大致的比例关系,只要估算出人力成本,整体运营成本就可以反算出来。通过把人力成本折算出来的运营成本分摊到每个床位里面,再结合床位定价快速算出来单床盈利能力,就可以快速判断项目单床的利润水平和投资回收年限。 人力成本是项目经营中的主要成本,存在一个与运营总成本大致的比例关系,只要估算出人力成本,整体运营成本就可以反算出来。通过把人力成本折算出来的运营成本分摊到每个床位里面,再结合床位定价快速算出来单床盈利能力,就可以快速判断项目单床的利润水平和投资回收年限。 二、指标参数 1.人力成本比例: -50%(租赁型项目或者物业租金成本较高的项目) -60%(开发型项目或者物业租金成本较低的项目) 2.人员平均年薪: 8万元年 3.全员人护比: 1:1.5-1:3(护理型) 1:3-1:5(护理自理综合型) 1:5-1:8(自理公寓型) 说明: 租金成本越高,人力成本比例越低(养老项目的租金成本合理取值不应超过运营成本的30%) 人员年薪不是某个特定岗位的年薪,而是全员平均后的年薪。这个年薪各个城市会有差异,小城市低些,大城市高些,但是也有个上限,6~9万都算是合理的,个人认为超过9万元就算是人力成本失控了,经营回收就遥遥无期了 "全员"指的是护理人员+管理人员+后勤人员的全部人数,这里一定要区分清楚,有时候某些项目说的人护比指的是一个护理人员照顾的老人数量,并没有考虑后勤保障人员和管理人员在内 这里的"1"是工作人员,"1.5""2""3"指的是床位数或者老人人数 人护比的取值是个经验值,全员人护比最高不应超过1:1.5(否则人员配置过多,人力负担太重);最低不应低于1:10(否则人员配置太轻,服务质量根本没保证) 说明: 租金成本越高,人力成本比例越低(养老项目的租金成本合理取值不应超过运营成本的30%) 人员年薪不是某个特定岗位的年薪,而是全员平均后的年薪。这个年薪各个城市会有差异,小城市低些,大城市高些,但是也有个上限,6~9万都算是合理的,个人认为超过9万元就算是人力成本失控了,经营回收就遥遥无期了 "全员"指的是护理人员+管理人员+后勤人员的全部人数,这里一定要区分清楚,有时候某些项目说的人护比指的是一个护理人员照顾的老人数量,并没有考虑后勤保障人员和管理人员在内 这里的"1"是工作人员,"1.5""2""3"指的是床位数或者老人人数 人护比的取值是个经验值,全员人护比最高不应超过1:1.5(否则人员配置过多,人力负担太重);最低不应低于1:10(否则人员配置太轻,服务质量根本没保证) 三、计算方法 人员平均年薪×全员人护比÷人力成本比例=单床年运营成本 人员平均年薪×全员人护比÷人力成本比例=单床年运营成本 举例: 一个综合型养老机构,取人员平均8万年薪,人床比1:3,60%人力成本比例,每年单床运营成本为4.44万元。 如果平均每床收费5000元月,一年收入为6万,则每年单床毛利为1.56万元。 如果单床投资成本为10万元,则理论上收回投资需要10÷1.56=6.4年。 这个6.4年只是个理论值,由于没有考虑建设周期、入住速度和入住率等参数,因此实际上投资回收期要长于6.4年(根据项目规模,中小项目可以加多0.5 ~ 2年,大项目可以加 多2 ~ 3年)。 一个综合型养老机构,取人员平均8万年薪,人床比1:3,60%人力成本比例,每年单床运营成本为4.44万元。 如果平均每床收费5000元月,一年收入为6万,则每年单床毛利为1.56万元。 如果单床投资成本为10万元,则理论上收回投资需要10÷1.56=6.4年。 这个6.4年只是个理论值,由于没有考虑建设周期、入住速度和入住率等参数,因此实际上投资回收期要长于6.4年(根据项目规模,中小项目可以加多0.5 ~ 2年,大项目可以加 多2 ~ 3年)。 --小结-- 这个方法是本人发明和使用的一个速算方法,不是没有瑕疵,但是前提是适用于快速决策,1分钟以内就可以提供出来一些主要投资决策指标,可以应对养老项目前期取地、收购洽谈、租赁洽谈的临场决策的情况,还是很有效果的。 本方法中的参数可以根据项目实际情况自行调整,也不能一味死记硬背,希望使用者能灵活运用。 李亚南简介: 2004年进入地产行业,多年从事区域开发、旅游地产、产业园区开发、养老地产开发等领域一线咨询工作。 2012年开始专注于养老地产研究,2013年参与创建世联行养老运营管理公司,至2017年,主持和参与了公司多个不同类型养老经营管理项目的市场研究、投融资、开发、设计、运营筹备阶段的实际工作。2013年2016年,担任世联行全国分公司养老咨询项目的技术总顾问,直接和间接参与的养老咨询项目超过50个。 历任世联行华南区域战略顾问部项目经理、华北区域战略顾问部高级项目经理,世联行集团知识发展部总监,世联兴业养老运营管理有限公司技术总监,世联行上海养欣投资管理有限公司市场总监。 现任深圳招商蛇口股份有限公司养老事业部市场总监。


论语读书笔记8篇 《论语》,儒家经典之一,是孔子弟子及其再传弟子关于孔子及其弟子言行的记录,下面给大家分享论语读书笔记,一起来看看吧! 论语读书笔记1 寒假中,我读了《论语》这本书,使我受益匪浅。 《论语》是孔子智慧凝成的结晶,在中国教育文化史上占有重要的地位。子曰:"学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?"这是论语的开场白。意思是:孔子说:"学习而且经常温习,不也是一件快乐的事情吗?好朋友从远方来了,不也是一件高兴的事情吗?别人不理解我,我也不生气,不也是道德高尚的人吗?我明白了孔子在学习中,很注重温习,也就是把学到的知识巩固起来。我在学习中,不应该学过就忘记了,也要向孔子学习,注重温习,这样知识才能巩固起来。同学不理解我,我也不生气,也不和同学争吵,这样我才是一个受欢迎的好学生。 子曰:"弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。"意思是,孔子说:"学生在家要孝敬父母,在外要尊敬兄长,做事小心而诚实,对人要有爱心,亲近有道德的人,做完这些后如果还有空闲,就用来学习吧。"这句话对我的影响很大。我要好好学习,听父母的话,这就是对父母最大的孝敬。在外面要尊敬师长,对人有礼貌。做任何事情要诚实守信,对人要有爱心,要亲近有道德的人。还有空闲,不应该沉迷电脑游戏,就用来看书学习。 《论语》不仅使我们拥有更加丰富的知识,还教会了我们学习,做人。《论语》这本书,为我们打开学习国学经典文化的大门。 论语读书笔记2 《论语》是一部语录体散文,是孔子死后,弟子们把他平日的言行记录收集起来,整理编成的,其中有孔子的言论,也有弟子们的自相问答,它是儒家思想所依据的经典。 细看各篇,学而篇第一只要讲"务农"的道理,遇到初学者入"道德之门";为政篇第二主要讲治理国家的道理和方法;八佾篇第三主要记孔子论礼乐之事;里仁篇第四主要讲仁德的道理;公冶长篇第五主要讲古今人物的贤否得失;雍也篇第六主要讲孔子与弟子们言行;述而篇第七主要讲孔子谦己诲人之辞及容貌行事之实;泰伯篇第八只要讲孔子、曾子的言论,及对古人的评赞;子罕篇第九主要讲孔子提倡礼制,鼓励人们好学不倦,以及记述孔子不肯说什么,不肯做什么;乡党篇第十主要讲孔子平素的言谈举止,衣食住行,生活习惯;先进篇第十一主要讲孔子对弟子贤否的评论...纵观论语,其实孔子本人的言论不多,大多为门生的对话或对门生的评价,整个论语分为二十章,看似一个松散的论集,然而整个论语又通过对孔子思想的论述,紧密的形成了一个整体。 而我觉得,《论语》终极传递的是一种态度,一种朴素的、温和的生活态度。这样一种从容不迫的态度,这样一种谦抑的态度,其实正是中国人的人格理想。与西方不同,中国哲学崇尚的是一种庄严、理性和温柔敦厚之美。《论语》的思想精髓就在于它把天之大、地之厚的精华融入人的内心,使天、地、人成为一个完美的整体,人的力量也因而无比强大。 论语读书笔记3 "子入太庙,每事问。或曰:"孰谓鄹人之子知礼乎?入太庙,每事问。"子闻之,曰:"是礼也。" 意思就是孔子去了太庙,每件事都问,有人说:"谁说叔梁纥的那个儿子识礼?他到太庙什么都问。" 孔子听后,说:"这样才有礼貌啊!" 在我的生活中,也有许多这样的事情:有一次上语文课,我实在是不懂一道题,可是我又怕问了有人会嘲笑我,说我连这个都不会!所以我就没有问。后来一次语文考试,有道题就是我不懂的那道,所以没写。试卷发下来后,我只拿了92分。回家后,妈妈看了试卷,问了我那道题,我说:"我...我不懂!""你不懂?"妈妈说,"不懂就要问啊!""我没敢问,怕同学笑我。"我回答。"这有什么好笑的,人人都有不懂的时候,不懂就要问,老师遇到不懂的也要搞懂啊!" 有了妈妈的支持后,我去找了老师问问题。"哦,原来你不懂这道题啊!为什么不早问呢?这道题是这样的..."老师讲完后,我就懂了, 也从那时候我就开始学会问问题了。在生活中遇到不懂的就要问,不要不懂装懂,要不然吃亏的是自己! 论语读书笔记4 《论语》是孔子说的名言大全,句句引人深思。比如说"子曰: 学而不思则罔,思而不学则殆。 "这句话深入浅出,使我们不仅仅知道了句义,还明白了:只学习,不思考,就会迷罔;只思考,不学习,就会落入深渊。 记得我上二年级的时候,学校举行过古诗诵读比赛。那时,老师只让我们背《论语》中的部分片段,没要求查意思,我背的虽然流利,可要让我解释,我还真是"丈二的和尚-摸不着头脑"。我想,这就是所谓的"学而不思则罔"吧。 《论语》中还有许多这样的句子,每句都告诉人们一个道理。现在我读《论语》,还有许多字不认识,比如说"軏"、"輗"等等。通过查字典,我不仅认识了这些生字,还明白了它的意思,真是一举多得啊! 但有些句子,我还是不怎么明白,它们都太深奥了。如果有时间,我一定好好查一查,直到弄懂为止。 孔子是一个好学的人、谦虚的人、对学问一直追求的人。我觉得,他说的话,他做的事,一直围绕着"学习"和"虚心"。他收了那么多学生,却还向老子求学,可见他真的是把学习当成生活中不可缺少的事情了。正像他说的那样:"敏而好学,不耻下问,是以谓之 文 也。" 孔子,是我的榜样! 《论语》,伴随我成长! 论语读书笔记5 "半部《论语》平天下!"孔子那睿智闪光的语言光照古今!后世的文人墨客、平常百姓受其深远的影响也不胜枚举! "人不知而不愠,不亦君子乎?"这句话的道理是:别人不了解我,我却不怨恨,这不正是君子的品德吗?孔子说的这句深刻而又蕴含哲理的话,告诉(用词不准,建议改为:不外乎告诫)人们修养是如此的重要。修养好像花儿在寂静中开放,成功的果子在光明里结实。 因为司令部在集合开会时,他总会第一个到,然后走到地图前,用手指着敌人应在什么地方出现,我军现在在哪?如何挡住敌人的去路,而将他们一网打尽?他在那似乎总是在自言自语,到会的人都说他什么都不懂,却在那自言自语一定是发疯了。 华西列夫斯基听到大家的ˋ非议后并没有生气,依旧在那里想着大事...开会时让他发言,他一会说这儿,一会说那儿,云里雾里,在坐开会的人都听得稀里糊涂,斯大林来回踱着步子慢条斯理地说道:"坐下吧,我亲爱的华西列夫斯基同志,你不要说了,还是让我来说吧!"斯大林把战争形势分析得头头是道,让人听了不由得心服口服。 论语读书笔记6 《论语》是一本成就于春秋时期伟大作品。这本书是记录孔子和他的弟子的言论。《论语》是一颗灿烂的明珠,在过去的2500多年中,世界人们最熟读恐怕就是《论语》。今年,暑假我有幸读了这部书,去感受里面无穷的智慧。 "见贤思齐焉。见不贤而内在自省也。"它使我的心里久久不能平静,,它像一面警钟一样时时刻刻提醒着我见到比自己还有贤能的人,应该要虚心学习,以她为榜样,不应该存有嫉妒之心。如果是见了没有才德的人,也应该自我反省一下想一想自己有没有和他(她)一样的缺点,以便及时调整自身的修养。 社会发展日新月异的今天,同样的我们也要调整自己的心态,反思当天的所作所为,就像《论语》里面所说的:"吾日三省吾身":替人做事有没有尽心尽力?跟朋友交往有没有不诚信的地方?老师所传授的课业,有没有不用心温习?总而言之。我们每天都要做到这一点,这样才能让我们自己不断进步。 我还觉得"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"也就是说求学不仅是为了明白道理,更要去实践以此为乐,如果我们把学习当成臆见无聊、枯燥的事情,那就很难将课业学好,所以尝试着用快乐的心情去学习,这样必定会学得更好。我们的许多同学也像我说的这样,把学习当成一件无比痛苦的事情,如果他们读了这句话一定会振聋发聩的。 正如宋朝宰相赵普所说的:"以半部论语治天下。"有心的同学何不妨去读一读《论语》,相信你会比我的收获更多的。 论语读书笔记7 "三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。"这是孔丘和他的弟子所著的《论语》中的名言,我们为何不以它作为我们的座右铭,时刻告诫自己应当谦虚,取他人之长处,补自己之短处呢?只有这样,我们才能不断完善自己,做个有道德修养的人。 论语让我明白了什么才是真正的君子之风,子曰:"学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?"学习时要不断温习和自习,用这样的姿态去感悟得到知识后的快感。远道而来的朋友来和你一起分享知识的快乐,别人指责你,你却不会 怨 愤,这 便 是 所 谓 的 君 子 。 论语让我明白了什么才是事实求是。子曰:"知之为知之,不知为不知,是知也。"对于学习,要怀以你最纯净的心来思考问题,知道便是知道,不知道便是不知道。只有这样,你才会学到你所要的知识,习惯于把自己蒙在鼓里,这样的人不会有所成就。这便是对学习的态度。 论语让我明白了怎样把自己做到最好。曾子曰:"吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?"一个人要多次反省自己,及时发现自己的缺点,并加以改正,只要做好这一点,你一定会很受人欢迎,尊敬和爱戴。这便是做人所要有的原则。 论语让我明白了什么才是喜爱知识的最高境界。子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"做学问我们应当怀着以读书、学习为乐趣的心态来获取智慧。只有这样才能学什么会什么,提高自己的学习能力,并且获得成功。这便是学习的途径。 孔子及其弟子编写的儒家经典著作-《论语》中,每句话都有更深一层的哲理,都是一条启迪。我们如果多读、多品、多看就一定会成为人上人。 读罢《论语》我豁然开朗。有如明媚的阳光照进橱窗,驱散了我内心的阴霾。我们要把这些道理铭记在心,时刻做一个具有高尚人格的人。 论语读书笔记8 虽然《论语》在古今中外都一直流传甚远。但说来惭愧,由于自己是体育特长生的缘故,从小到大读过的书少之又少。对我来说直到本学期才算是对《论语》的第一次接触。类似的古典文献自己一直都是敬而远之,总觉得自己看不懂,也没什么用。再加上本该读初高中的时光,我都是在运动队里度过的,而自己从中学开始就没有再进行文化学习,所以更不会去读,也没有信心去学习这些生涩难懂的经典。从这学期开始,先是专业课老师讲了几则论语,通过老师的讲解让我对论语产生了兴趣。虽说论语的语言和文字对我来说解读起来还是非常困难,但其中的道理和真谛却没有像文字那样复杂难懂,这点让我感触深刻。所以我选择了《论语》的智慧这门选修课,并通过选修课,让我在不同的角度对《论语》有了新的认识和感受。 在为政、为人、为学的三条主线中,老师讲的为人方面的内容是我感受最多的一个方面,尤其是在修身一节所讲的理想人格中的中庸之道,中庸之道体现在两个方面,一是自我修养,二是处理问题的方法论原则。"子温而厉,威而不猛,泰而安"这种中庸人格的具体化,也是自己所向往的一种人格。同时也是我之前从事体育竞技方面所一直缺少的一种品格,通过我自身的感受发现,其实在论语中很多的道理是可以运用到生活中的方方面面的。以下我想以一名运动员的视角,去解析一下论语对体育竞技的触动和影响。 用什么样的态度来对待生活中的苦难和遗憾,是《论语》的精华之一。在竞争残酷的体育竞技中,胜负往往就在一念之间。在双方运动员技术水平旗鼓相当的关键场次,哪一方的意志更坚定,出手更果决,会直接左右比赛的走势和结果。其实《论语》中有很多观点可以运用到体育竞技中。运动员面对胜负的态度,如何在比赛中卸下压力。正确看待遗憾,如何正视接受遗憾。但这些思想上的"软实力"往往是平时技术训练中触及不到的,而《论语》中看待胜负、直面遗憾的态度恰恰可以弥补一些运动员思想上的短板。 说到遗憾,我想每个人都会有。或许每个人遗憾的点和方式都各不相同,但当遗憾发生的时候,心中的感受都是相同的。对于运动员而言可以说每输掉一场比赛都是一次遗憾,尤其在重要的大赛中失利,比赛中的细节会在脑海中不停地重复,一遍一遍的折磨着自己。有很多运动员在比赛中,很难正视胜负,太看重结果,导致很难发挥出自己的真实水平。在失利后,就像进入了一个旋窝,在懊恼、愤怒、自我否定中不停地循环,导致自己的负面情绪无法排泄,不能自拔。心态的好坏,会直接影响到运动成绩。如果每次失利后都要经历如此漫长并痛苦的调整才能重新振作起来,那么失利对于运动员的打击就不只是输掉比赛那么简单了,甚至会改变运动员职业生涯的轨迹。如何正视胜负,面对失败,一直是伴随运动员一生的问题,在运动生涯中,每一次比赛,就可能面临一次遗憾。而这些遗憾即使再优秀的运动员都是不能避免,从一个小白,一步步成长为高手,其中的道路必然是艰难曲折的。 运动员在某些重要比赛中,身上背负的压力不仅仅是关乎于个人的成败利益,不仅要面对团队、领导下达任务造成的主观压力,同时还要承受观众、亲友造成的间接压力,所以太多的比赛不是用简单的胜负就可以诠释的。怎样才能将这些外在的压力转变成动力,排除这些干扰呢?《论语》中有一个观点很好的解决了这个问题,孔子日"君子道有三:仁者不忧,智者不惑,勇者不惧。"勇敢,来自心灵的勇敢。当有了一颗勇敢的心,自然就会从容、笃定的去面对胜负。所以我们往往会发现,优秀运动员的共同特质都是拥有一颗"大心脏"。在最艰难的时刻,他们总是靠着坚定的信念和非凡的勇气一次次战胜自己。所以,要做到内心的强大,一定有一个前提,就是要看清身外之物的得与失,在"君子喻于义,小人喻于利。"这则名言中也有所启示。在《论语》中,太看重得失利益的人,往往被称之为"鄙夫"。孔子认为,鄙夫的意义近乎等同于小人,这些太过看重利益的人往往患得患失,他们在没有得到利益时抱怨不能得到,在得到后又害怕失去,害怕失去,就会不择手段的维护利益。没有开阔的心胸、坦然的心境,当然也不会有真正的勇敢。对于运动员来讲,胜负就是他们全部的利益。那么靠什么放下输赢,看轻利益呢?那就是孔夫子所讲的勇气,那是来自心底的勇气。 但对于一名优秀运动员来说,拥有一颗强大的内心只是完成了一半,就像手机一样,强大的软件系统如果没有相匹配硬件去运行,这部手机还是无法运行。运动员的硬件就是扎实的技术功底,通过日复一日的练习、重复、实践,精益求精的磨练自己的技艺,将这些早以掌握的技术重复机械化的加以锤炼。看似枯燥的时间堆积其实磨练的并不光是技术,而是在关键比赛时,自己那份从容笃定的心态。扎实的基本功,会给运动员带来无比坚定的信心。其实真正的高手,不是高在掌握了别人没有掌握的高难度的技术,而是他会在别人不敢用某一项技术的时候从容不迫的用出来。这就是所谓的艺高人胆大,而这种超乎常人的自信,恰恰就来自于他平日里的积累。所以,精湛的技术,和一颗勇敢的心是相辅相成的,技术和心态,好比手机的软件和硬件一样,相辅相成,缺一不可。 同面对胜负相比,对于运动员来说还有一种更难以面对的伤痛,那就是所有运动员的天敌-伤病。很多天赋异禀的运动员都是被伤病无情的剥夺了宝贵的青春,报怨和消极充斥着他们每天的生活,残酷的伤病渐渐地磨掉了他们的锐气与理想,他们变得怨天尤人,生命中的一切仿佛都失去了意义,对未来的一切充满迷茫。那么在《论语》中对待缺憾和不如意又有怎样的见解呢?司马牛忧曰:"人皆有兄弟,我独亡。"子夏曰:"商闻之矣:死生有命,富贵在天。君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内,皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也?"学会接受,是论语给出的答案。如果一个遗憾能被放大到很大,那么它很可能成为一个人生命中的阴影,甚至影响到他的生命质量。长期困扰于人生遗憾不能自拔,对一个人的生命质量是有所损害的。其实生活中发生的一切,无论好坏,都有他的意义,既然无法改变结果,那就去接受他,适应它,体会它。论语告诉我们学会接受遗憾、用内心的淡定与坦然看清生活中的得与失,保持心态,做一个勇敢的人,用生命的力量去化解那些遗憾。 在时代更迭的今天,2500多年前的《论语》依然可以震撼我们的内心、产生共鸣,为我们徐徐道来他平实又温暖的真理。《论语》中的道理不仅可以运用到体育竞争中,当古圣先贤的思想,真的在我们的血液中流动起来的时候,我相信在不同的领域,我们都能得到共同的启迪。


大渡桥横铁索寒是毛泽东诗词"长征"中诗句。 七律 《长征》 一九三五年十月 毛泽东 红军不怕远征难, 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜。 1934年10月,中国工农红军为粉碎国民党反动派的围剿,保存自己的实力,也为了北上抗日,挽救民族危亡,从江西瑞金出发,开始了举世闻名的二万五千里长征。一路上,红军战士击溃了敌军无数次围追堵截,他们跋山涉水,翻过连绵起伏的五岭,突破了乌江天险,四渡赤水,越过乌蒙山,巧渡金沙江,强渡大渡河,爬雪山,过草地,最后翻过岷山,历经十一个省,于1936年10月到达陕北,总行程二万五千余里,是人类史上一个伟大的事件。为此,毛泽东写下了著名诗篇"长征"。诗中"大度桥横铁索寒"指的就是当年红军勇夺"泸定桥"之战。 "金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。"一联是写水,也是写红军对水的征服。红军渡过金沙江和大渡河在长征史上有着重要的意义。金沙江宽阔而湍急,蒋介石梦想利用这一天险围歼红军于川、滇、黔边境。1935年5月红军巧渡金沙江。如果说巧渡金沙江是红军战略战术最富有智慧、最成功的一次战斗,那么强渡大渡河则是红军表现最勇敢、最顽强的一次战斗。大渡河的险恶也不亚于金沙江,且有敌人的重兵把守,狡猾的敌人还拆掉河上泸定桥的木板,只留下十三根铁索。但是英勇的红军硬是冒着敌人的枪林弹雨闯过了大渡河,粉碎了蒋介石企图使红军成为第二个石达开的阴谋。所以这两句所写的战斗都是具有典型意义的。 泸定桥坐落在泸定县城西大渡河上,为全国重点文物保护单位。该桥始建于清康熙44年,建成于康熙45年(1706年)。康熙御笔题写"泸定桥",并立御碑于桥头,桥长103米,宽3米,13根铁链固定在两岸桥台落井里,9根作底链,4根分两侧作扶手,共有个铁环相扣,全桥铁件重40余吨。两岸桥头堡为木结构古建筑,风貌独特赤我国国内独有。自清以来,此桥为四川入藏的重要通道和军事要津。1935年5月29日,中国工农红军长征途经这里,以22位勇士为先导的突击队,冒着敌人的枪林弹雨,缘铁索匍匐前进,一举消灭桥头守敌,红军遂过大渡河。 泸定桥在四川省甘孜藏族自治州泸定县城西,人们常称之为大渡河铁索桥,是甘孜州的门户,康藏交通的咽喉,是四川内地通往康藏高原的重要通道。 泸定桥桥身由13根碗口粗的铁链组成,其中底链9根,扶手4根,每根铁链由862至997个由熟铁手工打造的铁环相扣,总重量达21吨多。底链上满铺木板,扶手与底链之间用小铁链相连接,这样就13根链为一个整体。桥台为固定地龙桩和卧龙桩的基础;桥亭属清式古建筑。河对面,山坡上古建筑,那是历史悠久的观音阁,也就说是一座寺庙。但在红军飞夺泸定桥时,它却是红军的"飞夺泸定桥点指挥部"和炮台、机枪阵地,正是在它的掩护下,红军的22勇士从13根铁索上奋勇爬过,粉碎了蒋介石让朱毛"成为第二个石达开"的梦想。陈运和的诗《沪定桥》称"人间从未望见这种桥一座如此简陋的桥 一座十分惊险的桥 一座跨越激流的桥 一座飞跃峡谷的桥 一座勇从大渡河上跳过的桥 一座敢在蓝天底下横穿的桥 一座全无水泥石墩的桥 一座只有红军双脚的桥一座依靠七根铁索扯紧两岸的桥 一座二十二名壮士攀缘爬行的桥 一座冒枪林弹雨延伸的桥 一座置生死度外前进的桥 一座冲锋陷阵的桥 一座巧夺雄关的桥 一座通往未来的桥一座迈向胜利的桥 一座用毛泽东诗词筑起万代牢固的桥 一座被新中国曙光照亮千秋永存的桥 今世唯到泸定敬此桥"。


在夫妻生活中不孕不育是双方面;我们应该不去避讳积极的治疗不孕不育;找到女性不孕不育原因或对男性不孕不育检查等;查到原因相信以目前的医疗水平80%的几率可以解决。下面我们来说一下女性不孕不育的原因: 首先这里我们要了解;如果夫妻双方没有做过不孕不育的检查,那么首先就要男方检查精液。如果精液检查大致正常,女方才开始做系列检查。如果男方是无精症或者严重的少弱精症,女方可暂时不用检查,因为女性的检查是有创的。 女性我们要注意自己日常的一些生活自身的问题,也许可以从这些症状找出女性不孕不育的原因: 女性不孕的症状一、月经紊乱: 1、月经周期改变:月经提早或延迟; 2、经量改变:经量过多、过少; 3、经期延长:常见于黄体功能不全及子宫内膜炎症。 女性不孕的症状二、闭经:年龄超过18岁尚无月经来潮;月经来潮后又连续停经超过6个月。闭经引起的不孕为数不少。后者按病变部位又有子宫性、卵巢性、垂体性、下丘脑性之分。 女性不孕的症状三、痛经:子宫内膜异位、盆腔炎、子宫肌瘤、子宫发育不良、子宫位置异常等疾病存在时可出现行经腹痛。 女性不孕的症状四、月经前后诸症:少数妇女月经前后周期性出现"经前乳胀"、"经行头痛"、"经行泄泻"、"经行浮肿"、"经行发热"、"经行口糜"、"经前面部痤疮"、"经行风疹块"、"经行抑郁或烦躁"等一系列症状常因内分泌失调而黄体功能不健引起,常可导致不孕。 女性不孕的症状五、白带异常:有阴道炎、宫颈炎(宫颈糜烂)、子宫内膜炎、附件炎、盆腔炎及各种性传播疾病存在时会出现白带增多、色黄、有气味、呈豆腐渣样或水样,或伴外阴痒、痛等,而这些疾病又都可不同程度地影响受孕。 女性不孕的症状六、腹痛:慢性下腹、两侧腹隐痛或腰骶痛常常是在有盆腔炎、子宫肌炎、卵巢炎、子宫内膜异位症、子宫、卵巢、肿瘤时出现。 女性不孕的症状七、溢乳:非哺乳期乳房自行或挤压后有乳汁溢出,多提示有下丘脑功能不全、垂体肿瘤,泌乳素瘤或原发性甲状腺功能低下、慢性肾功能衰竭等疾病,也可以由避孕药及利血平等降压药引起。溢乳常常合并闭经导致不孕。 在对众多女性不孕不育的原因查询中我们总结了以下几点: 1、 排卵功能障碍,表现为月经周期中无排卵,或虽然有排卵,但排卵后黄体功能不健全。 2、生殖器官先天性发育异常或后天性生殖器官病变,阻碍从外阴至输卵管的生殖通道通畅和功能,妨碍精子与卵子相遇,导致不孕。 3、免疫学因素:系指女性生殖道或血清中存在有抗精子抗体,引起精子互相凝集,丧失活力或死亡,导致不孕或不育。此外,部分不孕妇女的血清中存在有对自身卵子透明带抗体样物质,可阻碍精子穿透卵子受精,亦可引起不孕。 4、性生活失调、性知识缺乏、全身系统性疾病及不明原因等引起的不孕约占不孕症病因的13左右。 不孕不育的原因众多需要夫妻双方共同来面对,积极的配合医生的建议和治疗。共同圆一个有孩子的愿望。


七、万向风车的匹配 风力发电是先把风能变成机械能,然后再把机械能变成电能。要想使这一变换过程能顺利、高效地进行,除了要选择好的风轮、发电机、变速机构等等设备以外,还必须很好的考虑和解决这一过程中的资源状况、气象条件、选用机电设备性能、用户负荷性质、运行方式及控制策略等等,这就是设备和环境间,各设备之间,设备和负载之间存在的许许多多匹配问题,这里所说的匹配,就是指这些环节的最佳组合。如果匹配不好,再好的风轮、发电机的效能也发挥不出来,或者效率极低。(参见lina:《小型风力发电系统的匹配》 匹配问题往往被轻视,以至于造成预想不到的后果。开始想的是用风力发电,既节能又减排,可最后因为风车效率太低,与环境不匹配,发电机由风能转换的机械能还不够其本身消耗,不仅不能发电还可能用电。早稻田大学就有这样的例子:据说,日本筑波市一项耗费巨资建成的风力发电机组却被曝光不能发电,筑波市政府以及负责该项目研发的早稻田大学被送上被告席。筑波市政府当初计划在52所中小学校建设75座风车,每年的发电总量约为60 万千瓦时。这些风力发电机产生的电能除了供学校自用外,剩余电能还可以出售 给东京电力公司。出售电力的收入将用于发行一种地方性"货币",发放给市民 用于专门购买对环境负荷小的环保商品,建立一个经济发展和环境保护成良性循环、协调发展的样板城市。然而,建成之后的风车在绝大多数时间内不能正常运转,更谈不上发电。为让大家对这个绿色替代能源样板工程留下好印象,每逢学生家长或其他地区的人员前来参观时,当地政府就把风力发电机的风车改用电动机来带动。结 果,驱动风车运转所消耗的电力达到了这些风车所产生电力的43倍...。其原因,不过就是当地的风力太小,也极不稳定,再加上城市建筑的阻挡等等,使风力变换过程中存在许多极不匹配的现象。相当于让一匹不太听话的小马,拉一部承载着许多希望的大车,走在崎岖不平的马路上,小马怎么拉得动呢? 轻视匹配的现象还有很多,例如:伽利略曾有一句名言:给我一个支点,我可以把地球撬动!实际上,这怎么能撬得动?人和地球较劲,简直是小小小马,拉大大大车,多么不匹配? 影响匹配的因素主要有两个,一是设备的性能;二是外部环境。 一个设备的性能很苛刻,就很难寻求到最佳组合。例如,上面提到的小型螺旋桨风车,即使风向风速稳定,其效率也不高,用在城市里,就很难匹配了。 那么,万向风车怎样提高其本身的性能,更好的实行风轮和变速箱,变速箱和电机之间的匹配呢? 万向风车属于垂直轴风车,它的转轴与风向和地面均垂直,这样就可以把转轴延伸下来,在地面的操作室中安装变速齿轮,进行速度匹配。 变速齿轮可用一个大的伞形齿轮带动2~5个小伞形齿轮实现(如图)。小伞形齿轮通过电磁离合器与2~5个不同容量的发电机相连,这样就可以根据风力的大小连接不同容量的发电机来调整风轮的转速,使风轮的转速稳定在某一定值附近,实现速度匹配。例如:250瓦风力发电机就可用一个50瓦,两个100瓦的发电机与之配套,当风力较小时,就只切入一个50瓦发电机,当风力逐渐变大时,就切入100瓦,150瓦,200瓦,直至250瓦。如风力由大变小,则相反变化,目的就是稳定转速。当然,调整是用电磁离合器自动进行,相当于螺旋桨风力发电机的自动变桨。


信息科技学科是一门知识与技能、理论与实践相结合的工具类学科,具有基础性、实践性、综合性和应用性的特点。学生不仅要动脑思考,更需要动手实践。因此,信息科技学科的课堂作业是学生对新知识内化的重要环节。信息科技学科的课堂作业有两个特点:一是学生必须在课堂中完成,二是教师能够当场得到反馈。另外,由于小学生的生理发育还处于基础阶段(童年期),所以他们不宜较长时间地使用计算机。因此,这对课堂作业的设计提出了一定的要求。根据信息学科的特点、课程标准以及学生认知发展的规律,在明确了课堂作业设计与应用的重要性的前提下,本文结合教学实践,分别从基础型作业、拓展型作业和开放型作业三个方面探讨信息科技课程课堂作业的设计与应用问题。 一、基础型作业的设计与应用 基础型作业是依据教学目标中最根本的部分所设计的课堂作业。设计基础型作业是为了对学生进行基础性培养和训练,具有目的明确、覆盖面广泛的特点,基础型作业保证了每个学生具备基本的信息素养。 通常,教师可以分以下三个步骤设计:首先,梳理出整节课的教学目标,找出与之相匹配的知识点或技能点;然后,参照教学重点,从这些知识点与技能点中选择较为核心的部分编制成"原汁原味"的练习;最后,根据学生的实际情况对作业做预设与微调。这样所设计出的基础型作业目标明确、针对性强,而且比较精简,避免了反复机械操作所带来的问题,能高效地达成教学目标。 一般来说,基础型作业在新授知识环节中的应用较为普遍。学生在学习了新知后,教师需要及时通过练习来实践理论、验证学习成果。在此过程中,教师要注重"讲""练"结合。对于较难理解和完全陌生的知识,教师可以通过一些教学方法把知识点"讲透",然后由学生自行实践,如低年级教学中关于电脑开关机、鼠标、键盘的使用等内容。 而对于容易理解或有所参照的知识,教师可以采用学生先"练"后"讲"的方式进行。 这里的"练"主要是指尝试探索的过程,"讲"则是分析与归纳,如学习键盘的指法、了解各种软件界面、探索如何切换大小写与中英文输入法等。在练习过程中,教师一旦发现较多学生出现某些共性问题,则应立即中断练习,通过师生共同分析、沟通,将问题彻底"讲清楚";对于个别学生产生的疑问,教师则应采用针对性的个别"讲解",以确保全体学生将基础知识与技能领会掌握。 二、拓展型作业的设计与应用 拓展型作业立足于基础型作业的层面,充分挖掘知识之间的架构关系与相互联系,通过分层设计把握不同学生的最近发展区,为巩固学生知识,引导学生思考问题、探索求解、归纳总结而设计的作业。拓展型作业既兼顾了对基础知识的巩固,又提高了学生解决问题的能力。 拓展型作业的提出主要有两个目的:一是进一步帮助学生理解学过的课堂知识,做到对知识的融会贯通,举一反三;二是促使学生通过作业,体验疑问、发现、尝试、总结的探究式学习过程,从而学会学习,学会解决问题。 因此,教师在设计拓展型练习时要注意以下几点。一是遵循基础型作业设计的原则。拓展型作业实质上是基础型作业的拓展与延伸,教师在设计中必须融入基础型作业中的核心内容,以实现巩固、强化新授知识的目的。 例如,在输入中文字的教学中,基础型作业目的是让学生掌握输入中文字的方法和技巧,而拓展型作业则可在基础型作业的基础上设计成让学生输入字、词、句等层次丰富的练习,但其目标必须与基础型作业保持一致。 二是注重知识间的延续性与关联性。教师在设计作业时除了要考虑新知识层面上的问题,还要注重知识之间的联系与比较,把具有共同特征或相反特征的相关知识与技能有意识地融入同一个练习中,从而提高学生融会贯通知识、归纳总结方法的能力。 三是注重个体差异,进行分层设计。不同学生的认知能力和实践能力因个体的差异而客观存在,因此,教师在设计练习时要尊重学生个体差异,融入"以人为本"的理念,根据因材施教的原则分层设计巩固型练习。 教师在设计分层性练习时应从不同基础、不同层次学生的不同内在需求出发,遵循由易到难、由简到繁、由浅入深、由基本到变式的原则,有针对性地进行设计。 同时,在练习的各个层次中,教师可增加适当的提示信息,让学生根据需求选择性地查看提示,尝试在提示的帮助下尽可能地完成练习。分层设计的练习能最大限度地帮助不同层次的学生在经过刻苦学习之后达到自身的最近发展区,获得最优化的个人发展。 在实践的过程中,教师应对拓展型作业所涉及的知识面和技能点有充足的认识,对作业设计的坡度有足够的把握,对学生在尝试融合新旧知识时可能出现的问题有充分的预设。这样不仅可以避免在课堂中出现较多不可预料的状况,而且对思路独特的解题方法能有及时的反馈,从而提高教学有效性。 此外,教师还应该鼓励学生们交流自己的解题思路与方法,帮助学生在交流中迸发出"一题多解""知识迁移""方法归纳"等智慧的火花。例如,在探索如何提高中文打字速度的作业中,我让学生根据提示,分别尝试单个字的输入、词组的连续拼写、句子的拆分或连续拼写等不同的输入过程,并通过方法的比较、学生之间打字经验的分享,最终使每个学生找到适合自己的打字方法。 三、开放型作业的设计与应用 开放型作业是从学生实际需求出发,建立仿真的数学情境,由学生使用信息技术进行综合应用、学科整合、自主创新发展的开放式作业。这满足了学生个性化发展的需要,还在提高学生综合应用信息技术能力的同时,使学生将信息科技与其他学科、生活实践等联系起来,从而逐步形成科学观和自主创新的意识。 在开放型作业设计与应用的过程中,教师应从学生感兴趣的内容着手,建立相应的教学情境。经过对教材的解读、学生的分析,教师应发掘教材中能激发学生创新思维、引起学生共鸣的结合点,并以此来拟定开放型作业的主题。然后,依照主题选择一些合适的素材与资料。 原则上,这应由学生自己根据主题准备材料,但考虑到小学生的认知能力和实践操作能力还有待发展,因此,这部分工作就由教师兼顾,今后逐步放手。接着,让学生根据个人兴趣爱好、已掌握的知识、生活实践经验等开始自主创作,并最终呈现出内容不统一、结果不唯一的个性化作品。由于开放型作业的多样性,教师不能简单地以"对错""好坏"给予评价。 因此,教师需要为学生提供交流经验、分享收获的平台。师生之间需要共同探讨,确立大家认可的、相对公平的对作业过程和结果都有所考量的评价量规。这样,开放型作业设计与应用才是完整的,学生才会发现差距,学会尊重与欣赏,体会交流与切磋的乐趣。 例如,有些学生非常喜爱创编漫画故事,他们往往会将设计的人物和故事情节画在纸上,然后互相交流。这点给予我很大的启发,于是,在学习了word中"图片""艺术字""自选图形"应用的单元之后,我就设计了以"自编漫画故事"为主题的开放型作业。学生们使用"插入图片"或复制粘贴等方法将网络上找到的或教师提供的故事主角们的图片插入到word中。 然后,利用"自选图形"的"标注"为人物添加对白。最后,综合应用"艺术字""各种图形""叠放次序""格式设置"等工具与技巧,进行搭配、组合,为漫画配上场景、道具。在整个创作的过程中,学生们充满了兴趣与激情,不仅为实现某些效果而积极开动脑筋,主动使用各种信息化手段组合各种图形,还拓展了工具的应用范围,真正做到了技术为己所用的境界。 开放型作业能够激发学生学习的自主性,对促进有效教学、提升学生综合能力等有重要的意义。在实践应用中,我认为,教师要把握好以下几个要点。一是把握学生基础关,即学生在完成开放型作业前要有一定的基础。一般在学生顺利完成基础型作业和拓展型作业的前提下,才考虑开放型作业的实践。二是把握开放的程度。在设计开放型作业时,教师要把握好开放的程度,既不能约束太多,又不能过分放任。教师需要通过教学实践,结合实际,不断积累经验,根据学生作业的反馈,动态调整作业的设计以及度的把握。 基础型作业、拓展型作业、开放型作业构成了信息学科课堂作业的铁三角。教师可以根据教学目的和学生实际情况选择使用或组合使用,一般每节课中都会涉及基础型作业和拓展型作业,每个单元完结后会用到开放型作业。总之,恰到好处地使用这三类作业能提高学生信息素养和综合能力。


关于鼻炎、颈椎问题、气管炎、扁桃腺肿大、过敏体质等情况引发的抽动,在网络上议论的比较多,尤其是颈椎问题引发的抽动。 谈这个问题之前,先说说抽动症的类型。抽动症的类型 抽动症根据发病年龄、临床表现、病程长短和是否伴有发声抽动而分为: 一、短暂性抽动障碍; 二、慢性运动或发声抽动障碍 三、发声和多种运动联合抽动障碍或称托瑞综合症。 这三种类型,初期很难绝对的划分,一般认为三种类型可有连续性。短暂性抽动障碍可能随着病程的发展成为慢性运动或发声抽动障碍,ts中约有12患儿首发症状为简单运动性抽动或简单发声性抽动。 一、短暂性抽动障碍 短暂性抽动障碍,又称一过性抽动障碍、习惯性痉挛、暂时性抽动,是儿童期一种最常见的抽动障碍类型,尤其在青春期前的儿童中非常常见。其中男孩明显多于女孩。以单纯性或一过性肌肉抽动为特征,林床表现为突然的、重复的、刻板的一种或多种运动性抽动或(和)发声性抽动。但是,大多数表现为简单性运动抽动,少数表现为单纯的发声抽动。最为常见的运动性抽动为脸部、头颈及手臂的抽动,发声性抽动也很常见。病程中,抽动症状可以表现为时轻时重,通常在紧张、过度兴奋、疲劳等情况下症状加重。儿童常常忽视自己的抽动症状,或是努力掩盖(如,我感冒了,所以我吸鼻子)。而事实上,这些强烈的,反复的眨眼、吸鼻子,清嗓子等,常导致儿童被带到眼科、耳鼻喉科或变态反应科,去按近视、沙眼、结膜炎、咽炎、过敏症等治疗。 儿童时期的短暂性抽动障碍病程短,最多不超过一年。一般不会造成严重后果。尽管很多病例家族史为阴性但是在临床上尚无良好的方法预测什么样的抽动讲会逐渐减轻或不治自愈;什么样的抽动 会持续存在甚至不断加重和恶化。家族研究表明,在一些患者当中,短暂性抽动障碍是ts基因较弱的表达的结果,其后代存在遗传控制的或是交替遗传决定的短暂性抽动呢?这仍需要进一步的研究 (摘自杜亚松主编《儿童心理障碍诊疗学》) "儿童时期的短暂性抽动障碍病程短,最多不超过一年,这些症状表现通常会被带到眼科、耳鼻喉科或者变态反应科,去按近视、沙眼、结膜炎,咽炎,鼻炎、过敏症等治疗。" 这类情况我接触的个例就不少,不少孩子被反复带去看眼睛,看咽喉,看鼻炎,有的看病时间长达几年,通常父母来问时,我会告诉父母,如果此类症状表现超过一年,并且排除了鼻炎,咽炎,沙眼这类真正的器质性原因,那么这类表现就可以考虑是抽动症症状表现。 来说说另一种原因引起的抽搐(抽动) 器质性原因比如癫痫、小舞蹈症等等疾病部分会引发类似的运动障碍也可以说是抽搐(抽动)。 抽搐是不随意运动的表现,是神经-肌肉疾病的病理现象,表现为横纹肌的不随意收缩。临床上常见的有如下几种:惊厥,强直性痉挛,肌阵挛,震颤,舞蹈样动作,手足徐动,扭转痉挛,肌束颤动,习惯性抽搐。(百度百科)) 这类情况抽搐的出现属于副产品,主要需要治疗的是癫痫、小舞蹈症等,如果癫痫、小舞蹈症等得到很好治疗和控制,抽搐的情况也会大为缓解。 抽搐的病症表现和抽动症的症状表现相类似,比较容易混淆,有时候从动作上很难区分,但是他们是不同的。抽动症症状的最大特点之一就是具有"内部意志驱使力"的特点。 来看一个癫痫引发抽搐的例子 几年前有妈妈和我聊过这类问题:"亲爱的海,好久没联系了,前不久我的孩子才查明是癫痫导致的抽动,现在吃了抗癫痫的药好多了,没有什么症状表现,人也安静了"。 关于鼻炎、颈椎问题、扁桃腺肿大、过敏体质等等引发的抽动 鼻炎、颈椎问题、气管炎、扁桃腺肿大、过敏体质等引发的短暂性抽动障碍也类似于这个道理,当鼻炎、颈椎问题、气管炎、扁桃腺肿大等问题得到治疗并且康复,那么由此类问题引发的短暂性抽动障碍会得到解决,抽动情况会消失;如果鼻炎、颈椎问题、气管炎、扁桃腺肿大等问题已经得到解决(治疗好了)还有抽动表现,那就是抽动症症状表现而不是这类问题引起的短暂性抽动。 (一)、一个因为别的原因引发的短暂性抽动障碍的事例 来看一个因为别的原因引发的短暂性抽动障碍的事例: 几年前一个妈妈焦虑的找到我说:"。。发现孩子最近特别爱眨眼睛和耸鼻子。。。",她在网上了解了觉得很可能是抽动症,这个突然的发现让她惊恐万丈,那个时候她找我非常频繁并且加入沐浴阳光,她的担心不言而喻! 大概两三个月后,有天她非常喜悦的来我告诉我:"孩子好了,孩子没有抽动症,后来发现是给孩子配的纠正散光眼镜的镜架不合适,夹着孩子的鼻子和两边的太阳穴,孩子不舒服所以有动作。。。",我说那孩子为什么不说呢?她说是啊!孩子太乖自己太严厉,自从和我接触加入沐浴阳光她转变了,孩子就主动说了出来。孩子一说她立刻没让孩子戴眼镜,很快,眨眼,耸鼻子的动作就没有了,后来她又仔细观察了几个月孩子一直非常好,再没出现眨眼耸鼻子的情况,不久后她退群了! 这个妈妈虚惊一场,为什么? 我们因外界原因(或者其他身体器官病变)造成身体不舒适而出现的眨眼耸鼻子等等抽动动作是短暂性抽动,当外界原因解除或者身体其他器质病变好了,这种短暂性抽动情况也消失。 (二)、短暂性抽动或其他原因引起的抽动和抽动症 短暂性抽动或其他原因引起的抽动,比如颈椎问题,鼻炎问题,过敏体质等不舒适引起身体的反应,一旦身体(身体器质)原因解决颈椎治疗好,鼻炎治疗好,过敏源解除,身体反应眨眼,扭头等动作马上没有。这就和皮肤某个部位因为某种原因引起皮肤痒一样,某个部位某种原因引起皮肤痒会造成我们去抓,等原因解决了皮肤不痒我们自然不会去抓。 抽动症是身体、情绪、心理的不平衡引起的,是身心不平衡的综合反应(内部意志的驱使力),有抽动症的即便颈椎问题解决,鼻炎问题,过敏源解决一样会有抽动症状,因为颈椎问题、鼻炎问题、过敏源可能仅仅只是解决了身体的不平衡问题,情绪的不平衡和心理的不平衡还没有解决,所以抽动症并没有好抽动症状还是一样有。 短暂性抽动是外在原因(身体、身体器质)造成的不舒适引起的!抽动症是外在和内在原因共同造成的不舒适引起的!因此短暂性抽动相对抽动症简单多也容易面对,外在原因解决了短暂性抽动就能好,抽动症就需要内外原因都解决、内外都平衡才能好! 如果孩子症状频繁如点头、扭头、甩头,次数和频率都很高,时间长了自然会对颈椎有影响,大家需要明白的是:不是颈椎问题导致了抽动症(颈椎问题有可能导致短暂性抽动),而是症状频繁引起了颈椎问题。 鼻炎、颈椎问题、气管炎、扁桃腺肿大等会引起短暂性抽动。 颈椎病是颈椎病,鼻炎是鼻炎,过敏体质是过敏体质,抽动症是抽动症,这些都是可以单独存在的,短暂性抽动不同,短暂性抽动是附产品无法独立存在。 颈椎病的定义:因颈椎间盘变性、颈椎骨质增生所引起的,以颈肩痛,放射到头枕部或上肢,甚重者出现双下肢痉挛,行走困难,以致于四肢瘫痪为主要表现的综合征。少数有眩晕。(百度百科) 颈椎病发病原因:颈椎病是中、老年人常见病、多发病之一。据统计,其发病率随年龄升高而升高。在颈椎病的发生发展中,慢性劳损是首要罪魁祸首,长期的局部肌肉、韧带、关节囊的损伤,可以引起局部出血水肿,发生炎症改变,在病变的部位逐渐出现炎症机化,并形成骨质增生,影响局部的神经及血管。外伤是颈椎病发生的直接因素。往往,在外伤前人们已经有了不同程度的病变,使颈椎处于高度危险状态,外伤直接诱发症状发生。不良的姿势是颈椎损伤的另外一大原因。长时间低头工作,躺在床上看电视、看书,喜欢高枕,长时间操作电脑,剧烈的旋转颈部或头部,在行驶的车上睡觉,这些不良的姿势均会使颈部肌肉处于长期的疲劳状态,容易发生损伤。颈椎的 发育不良或缺陷也是颈椎病发生不可忽视的原因之一,亚洲人种相对于欧美人来说椎管容积更小,更容易发生脊髓受压,产生症状。在单侧椎动脉缺如的患者,椎动脉型颈椎病的发生率几乎是100%,差别的只是时间早晚的问题。另外,颅底凹陷、先天性融椎、根管狭窄、小椎管等等均是先天发育异常,也是本病发生的重要原因。(百度百科) 颈椎病或者关于颈椎问题由来已久,不是什么新出现的疾病和疑难问题,检查颈椎问题也非常方便任何一家正规大医院都可以做到,至于如何治疗就是家长自己选择。颈椎问题得到缓解短暂性抽动也能得到缓解,但是对抽动症仅仅只是辅助作用,如同按摩,暂时性让孩子身体舒服下,可以暂时缓解症状但是不能治愈抽动症。抽动症的症状是内部意志的驱使力,如果仅仅只是身体舒服下,显然无法全部治愈。


商品陈列指以产品为主体,运用一定艺术方法和技巧,借助一定的道具,将产品按销售者的经营思想及要求,有规律地摆设、展示、以方便顾客购买,提高销售效率的重要的宣传手段,是销售产业广告的主要形式。合理地陈列商品可以起到展示商品、刺激销售、方便购买、节约空间、美化购物环境等各种重要作用。据统计,店面如能正确运用商品的配置和陈列技术,销售额可以在原有基础上提高10%。 商品陈列的技巧 1、左右结合,吸引顾客,是商品摆放的一个技巧。一般说,顾客进入商场后,眼睛会不由自主地首先射向左侧,然后转向右侧。这是因为人们看东西是从左侧向右侧的,即印象性地看左边的东西,安定性地看右边的东西。在国外已有许多商场注意到人类工程学的这个特点。利用这个购物习惯,将引人注目的物品摆放在商场左侧,迫使顾客停留,以此吸引顾客的目光,充分发挥商场左侧方位的作用,变不利因素为有利因素,促使商品销售成功。这个方法在国外应用比较普遍,然而在国内的一些商场,摆放商品大多是无意识的,缺少科学根据,较少考虑顾客的购物特点。其实,中国人的这个特点在其他方面表现也比较突出,如走路朝右边走,有一种安定感;吃饭用右手,形成固定姿势...在人们的心目中,右方是安全的、稳定的。所以,商场的经营者可充分利用这一特征,借商品摆放的不同位置,给顾客以不同效应,最大限度地吸引顾客的注意力。 2、相对固定、定期变动,也是商品摆放的诀窍。从顾客的角度讲,大多喜欢商品摆放相对固定。这样,当其再次光顾商场时,可减少寻找商品的时间,提高顾客购物效率。商场针对这个心理特点,不妨将物品放在固定的地方,方便顾客选购。但长此以往,又易于失去顾客对其他物品的注意,且产生一种陈旧呆板的感觉。因而也可在商品摆放一段时间后,调整货架上的货物,使顾客在重新寻找所需物品时,受到其他物品的吸引,同时对商场的变化产生耳目一新的感觉。不过这种变化如果过于频繁,会导致顾客的反感,认为商场缺乏科学化的安排,混乱不堪,整日搬家,继而产生烦躁不安的心理。所以,商品的固定与变动应是相对的、适应的。一般一年变动一次为宜。 3、售货交款之间拉开距离,对商场经营者来讲,同样不失为一种商品摆放的艺术。目前,许多商场柜台售货,采取在收款台统一交款的方法。这是便于财务管理的一个措施,同时含有更重要的意义。有时人们进入商场总比原来预计要买的物品多,这就是由于商品刻意摆放对顾客心理影响的缘故。商场可设计多种长长的购物通道,避免从捷径通往收款处和出口。当顾客走走看看或寻找收款处时,便可能看到其他一些引起购买欲的物品,所以商场的各收款台位置可有意识地设在离商品稍远的地方,促使顾客交款的同时,再被其他商品吸引,产生购买欲。 如今,产品的陈列对现代商品的销售作用显得越来越重要了,那么如何才能将产品陈列工作做到家呢?下面就是一些技巧: (1) 争取最好的陈列点: a、 超市或平价商场的最佳陈列点: 与视线等高的货架上; 人流最多的通道上; 货架两端的正面; 墙壁货架的转角处; 入口、出口处; b、 传统式商店或小店的最佳陈列点: 柜台后面与视线等高的货架上; 柜台前的陈列架; 收银机旁; 路边摊位; (2) 避免最差的陈列点: 仓库入口处 黑暗角落; 店门口两侧的死角; 气味强烈的商品旁; 过高或过低的货架(因为过高不易拿取,过低不易看到商品); (3) 提高商品的吸引力: 理货员要经常检查生产日期和保质期限; 完成陈列后,要故意留一个空隙方便顾客拿取,同时可借此显示商品的良好销售情况; 配合陈列空间的大小,充分利用广告宣传品来吸引消费者的注意; 商品标签一定要与商品对应准确; 陈列面要保持洁净,排列要整齐; (4) 要充分考虑商品拿取的方便性: 尽量使商品摆放在消费者容易拿取的位置,并兼顾大人和小孩的方便; 保持货架上充足的商品(至少有80%),以让消费者能够很方便的自行取购; (5) 讲究摆放的艺术性: 公司不同产品、不同包装之间摆放的顺序要科学、有序; 每隔一段时间,调整产品的摆放顺序,让顾客经常有一种非常新的感觉; 瓶装或盒装产品都要立放,而且每种产品要整齐的排成一排。 (北京大学零售业研究中心) 更多精彩: .compostview-cate_id--aidl?


2000年以来,各地兴建了众多节水型农村灌溉工程,工业企业加大污水处理力度,提高工业用水的重复利用率,各地城乡逐步对城市配水管网及供水设施进行更新改造,建立更加节水、有效的供水系统。大型水利工程以及城乡、工业企业、农村灌溉等节水工程的兴建带动了调节阀的市场需求,慧聪邓白氏研究调研得出,在1999-2003年间,调节阀行业的市场规模一直呈现平稳增长的态势,年增长率在维持在10-15%。 进入2001年之后,中国的调节阀行业又得到进一步发展,据水利部统计,"十五期间2001-2005年"是中国水利事业发展的重要时期,2001-2005五年间全国水利基本建设累计完成固定资产投资3625亿元,投资规模相当于1949~2000年全国水利固定资产投资的总量。全国水利固定资产投资中,用于防洪工程投资占52.4%,水资源工程占29.7%,水土保持生态工程占5.1%,其它专项工程占12.8%。 此外,十一五期间2006-2011年水利规划投资规模为4628亿元含南水北调工程1316亿元,其中,重点水利工程的投资比例超过50%。而且,自2004年以来,调节阀的其他领用领域如钢铁、石油化学行业、建筑行业、电力行业的固定资产投资规模都呈快速增长态势,因此近5年来调节阀行业增长较快,慧聪邓白氏研究得出,2004年以来,调节阀行业年均增长率保持在20%左右。 叶片式调节阀占据中国调节阀市场绝大多数的市场份额,根据叶轮种类,叶片泵又可分为混流泵又名斜流泵、轴流泵、离心泵三类。 从市场现状来看,离心泵应用领域广泛,水利、农业、铁路、公路、工业、楼宇等都可用到,而混流泵则主要应用于水利、农业、火电、核电等行业,其他领域相对涉及较少;轴流泵则主要在地势较平坦的农村地区用于农业灌溉,此外,大型水利工程及市政工程也会用到。 此外,受2008年全球金融危机的影响,目前各行业的发展速度放缓,为了刺激内需,中央政府投资4万亿元rmb用于铁路、公路、机场、水利等重大基础设施建设和城市电网改造;而"十一五"期间,中央政府计划投资3千多亿元用于对全国城镇污水处理及再生利用设施的建设,而到目前为止实际投资额还不到一半,因此后期的城镇污水处理投资仍然有较大空间。 因此,虽然全球金融危机影响下,世界经济走向低迷,但由于中国政府为刺激内需而对基础建设的重大投资,且考虑到基础建设的滞后性,研究预计未来5年内,调节阀行业的发展将达到一个小高峰,平均年增长率保持在20%以上。


"建筑、环境、人文、生活习性,这是相互关联相互依存的。设计师是这种和谐的缔造者,反之,就成了破坏者。"海兰:您所做过的设计项目中,您认为对传统文化理解比较好的有哪些?是怎样的设计思路? 沈浩鹏:其实在我所做的一些设计项目中,只要是我认为合适,就会去挖掘一些中国传统的元素,经过提炼、打磨融入作品之中,反之,如果不合适,绝对不会将这种元素强加进去。设计,尤其是图形设计很难也不允许用一种单一的程式化的风格去套用一切。尽管貌似有极强的个人风格,但肯定其中有许多设计运用是不合适的。比如,在我所设计的上海美术馆、上海海洋水族馆等形象设计上均采用了用书法线条作为表现手段,让人一眼就能感觉其中西文化相容的场馆属性。而在上海大剧院等形象设计上,我就不能继续使用这种手段,因为它是主要表演西方音乐艺术的场所。在设计概念形成之初,你必须寻找出一种典型的图形语言,这样才会让人在短时间内理解和认同你想要说的意思。 在创作《苏州印象》海报时,我主要对人们十分熟悉的苏州建筑环境形态进行提炼、创作出十分浓郁的苏州地域文化特征。再比如"上海年代"的形象及空间设计,主要将上海特点的图形进行整合,同时也加入了一些当下的设计理念,使其符合上海城市那种中西方文化兼容并蓄以及对新事物接受能力较强的城市特征。毕竟"上海年代"是一个以上海本地菜系见长的饭店。在一些书籍、样本设计上,我也基本遵循这样的设计思路,使其沉淀之后的深层文化气息跃然纸面。这种想法甚至运用到一些私人的住宅空间及庭园设计中。海兰:您认为在对待传统的态度方面,国外和国内的态度有什么不同? 沈浩鹏:我觉得很难说有什么不同,区别在于设计师对传统及设计的理解深度和角度不同而已,我们国家的设计还处于一个相对落后的地位,因为,大部分的主要精力放在了消化及追赶世界近一百年来的发展设计成果,因此,对自身传统的重视还没到十分认真程度。尤其明显的是体现在建筑上,大部分国内设计师还在追随现代主义甚或是将古典外衣穿在现代的内部空间之外手法。对于真正的中国传统建筑的精华却提不起精神,最多也仅仅作为装饰,当然如果将优秀的中国传统建筑的结构功能、形态,内涵赋于现代意义,还是需要有足够的勇气去实践、探索、研究的。 千百年来,中国江南的建筑表象特征,就是黑瓦白墙,这完全符合江南的地理环境、多变的气候、植被的色彩以及与房屋之间的关系。就如中国人画中国水墨画一般,是如此地富有诗意。这20年来,我们发现有太多不合适的建筑矗立在这块富有诗意的土地上。我们经常可以发现将欧美日照充沛地区的建筑移植到我们这块烟雨蒙蒙而又四季分明的土地上。 再比如,loft的室内空间被滥用到了一种无以复加的地步,在国外是一些经济拮据的艺术家迫不得以的选择,才栖身于仓库之中,而后进行了一些有价值的改造。这在西方很难成为主流,但却在我们这里成为了时尚,也许破旧永远替代不了真正意义上的美感,更替代不了时尚,对比只是一种初级的设计表现手段。仓库永远也突破不了仓库自身的价值。即便突破成功,也属于那些具有非凡创造力的少数设计师。 建筑、环境、人文、生活习性,这是相互关联相互依存的。设计师是这种和谐的缔造者,反之,就成了破坏者。在很多地区,那些备受推崇的国际建筑大师受到利益的驱动,也加入到破坏者行列之中,不由得让人感到悲哀,而且受害的都是我们自己。这是一个没有美丑标准的可怕年代。只要你有炒作的能力,麻雀也可以叫做凤凰。一个炒作的年代很难出现真正有价值的文化和艺术。海兰:设计是讲究创意的行业,利用传统元素会受到束缚吗? 沈浩鹏:我想这不应该受到束缚,任何创造都基于前人的经验之上,只有充分了解历史,理解传统,才能创造未来。很难想像一个不懂历史和传统的设计师会走多远?海兰:设计界中,有传统元素特别风靡的时期吗?请问是什么原因? 沈浩鹏:只可能存在于假想之中,也许当一个民族情感浓烈到一定的程度,同时又意识到对历史经验的严重匮乏,甚至是带有过度的民族自恋情结时才会出现风靡的情况,我们现在处于一个开放的时期,任何好的观点、经验都有助于我们成长。只是更期望做出富有个性特点的原创性设计作品。


「你不知道的西域故事」 我国提出一带一路的战略构想, 让古老的丝绸之路重新焕发了生机, 做为一带一路起点的陕西, 面临了难得的发展机遇。 而这条丝路的开拓者, 首推两千年前两度出使西域的张骞。 古时侯,我国把今天的新疆, 和新疆以西的地区统称为"西域"。 中原和西域虽然距离遥远,交通险阻, 但很早就有了密切联系和频繁往来。 西汉时期,张骞就曾, 作为朝廷的使者出使了西域。 「古代丝绸之路」 张骞是汉中成固(今陕西成固)人, 西汉外交家、探险家、旅行家。 他是我国历史上最早出使西域的人。 西汉前期,居住在我国北方的游牧民族匈奴, 经常南下侵扰掠夺。 汉武帝刘彻(公元前141-前87在位)即位时, 西汉王朝经过六十多年休养生息, 经济繁荣,国力强盛。 汉武帝决心解除匈奴多年来对汉朝的威胁, 积极进行军事反击的准备工作。 当时西域有三十六个小国, 其中大的有几十万人, 小的只有一、二千人。 西汉初年,匈奴征服了西域诸国, 对当地人民进行残酷的掠夺和剥削, 并把西域作为向西汉进攻的据点和经济后盾。 「西域各国」 公元前138年,汉武帝得知, 在今甘肃西北部, 原来居住着一个叫做大月氏的部落。 匈奴曾经杀死月氏王, 并把月氏王的头颅做成酒器, 大月氏被迫迁到西域, 时刻想报仇雪恨。 汉武帝认为如能在西方, 联合大月氏夹击匈奴, 汉朝反击匈奴的战争就有了胜利把握。 可是,去西域的必经之路 河西走廊处于匈奴控制之下, 联络大月氏的任务十分艰险。 于是汉武帝下令招募使者, 担任皇帝侍从的张骞勇敢地担当了这个使命。 「西汉时期全图」 公元前138年,张赛以匈奴人堂邑父为助手, 率领一百多人,从长安(今西安附近)跨马西行。 不料刚进入河西走廊就被匈奴俘获, 扣留了十年之久,而张骞始终"持汉节 (汉朝使者的凭信)不失"。 匈奴君主单于为了招降张骞, 给他娶了当地人为妻,并且生了儿子, 但也丝毫未能动摇他完成朝廷使命的信念。 后来,张骞终于找到一个机会, 率部属逃出,向西急行, 奔波了几十天,历尽艰辛,越过葱岭, 今帕米尔高原到达大宛, 今苏联乌兹别克共和国境内。 大宛派人把张骞一行护送到康居, 今苏联哈萨克共和国东南, 又通过康居找到大月氏。 此时大月氏已在妫水(今阿姆河一带)定居, 这里"地肥饶",又很少外族的侵扰, 大月氏人满足于眼前的安乐生活, 不愿再同匈奴打仗。 张骞没有达到目的,一年以后回国。 途中又被匈奴扣留了一年多, 后趁匈奴内乱才得以脱身, 于公元前126年回到汉朝都城长安。 张骞这次出使西域,前后共用了十三年时间, 出发时一百多人, 回来时只剩下他和堂邑父两个人了。 「张骞出使西域」 公元前119年, 汉朝对匈奴发动第三次军事反击, 取得了重大胜利, 匈奴王庭被迫迁到大沙漠以北。 为了防止匈奴势力再起, 汉武帝任命张骞为中郎将, 就是统领皇帝侍卫的高级官吏, 派他出使乌孙。 乌孙原来游牧于甘肃西北部。 后来西迁到今新疆伊犁河流域。 张骞第二次出使的任务,是劝说乌孙重返故地, 与汉朝共同对抗匈奴。 张骞此行率领三百多人,每人各备两匹马, 并携带价值"数千巨万"的金帛, 货物和一万多头牛羊。 出使的队伍中还有一些持节的副使, 以便沿途派往各地。 由于乌孙国王已经年老, 加上子侄们为继承王位争斗不休, 国内比较混乱,因而无意东归。 张骞原定目的虽未达到, 但他的副使分别访问了中亚的大宛, 康居、大月氏、大夏等国。 公元前115年张骞回国时, 乌孙王派数十名使者随同他一起来到长安。 以后,张骞派往中亚一些国家的副使, 也分别在对方使者的陪同下, 陆续回到长安。 「举世闻名的丝绸之路」 张骞两次出使西域, 虽然都没有达到预定目的, 但其意义和影响却远远超出他的直接使命。 张骞出使西域, 沟通了经过我国新疆地区, 到达西亚的交通要道, 开辟了举世闻名的"丝绸之路", 加强了汉朝与西域各国政治、经济, 文化等方面的联系, 对我国统一的多民族的封建国家, 形成和发展,起了重要作用, 张骞两次出使西域的功绩,将永载史册。 老王的微信公众号已经开通啦, 微信名叫:老王说新疆 我经常会在里面分享新疆的特色美食, 美景,以及一些人文风情,感兴趣的童鞋可以加一下。


(牛顿数学桥是剑桥大学城里的一大景观,全桥由7177根大小不一的木头衔接而成,有个接口,如果以一个接口用一枚铁钉来计算,那么至少需要枚铁钉。但牛顿把所有铁钉都倒进了河里,整座桥没用一枚铁钉,这就是数学的奇妙。后来王后学院的一个学生不服,就想拆了自己再建,结果怎么也回不去了,只好拿钉子钉成现在的样子了。) 牛顿写的书叫《自然哲学的数学原理》,他称之为哲学,是因为太完美了啊,就像是诗化的自然,曾经有人评价牛顿方程的简洁抽象,简直是无有瑕疵的艺术品。他给我们描述了这么一个世界:一开始有了某种神奇的因素的干预,导致现在星星们都是在绕太阳运动的,年复一年,循环如斯,时间是单向流驶绝对独立的,空间是绝对静止的,星星们相互吸引却有一种巧妙的存在使得他们保持着距离。对称,和谐,永恒,一切都这么符合人内心的精神渴望,而且有一些说不清的东西可以空出个位置给上帝,普天下的教徒都觉得安慰,大快人心之至啊。在牛顿的墓志铭上有这样一首诗:大自然与它的规律为夜色所掩盖,上帝说,让牛顿出来吧,于是一切变得光明。然而,事情却仿佛是这个样子的:天黑了,一只小鸡钻进它那不足0.1平方米的鸡窝正在抱怨看不见小门在外面撞了几下木板或者是又踩到了一堆鸡屎时,"咔嚓"一声,鸡窝里给老母鸡们孵蛋准备的电灯亮了,刹那间小鸡觉得心里照得亮堂堂的,世界充满了温暖和光亮,从此不再为温度和自己较单薄的鸡毛发愁。这亮光不仅使鸡窝变得辉煌,而且也使鸡窝外面的黑暗更加深邃。当然,牛顿三定律决不会像一盏小灯泡那样缺乏穿透力,或许我们可以称之星辰,在无边黑暗中透出人类智慧的力量,恒久而坚定。而此时物理的世界,就像万籁俱寂的星空,宁静美好,风平浪静。然而前所未有的风暴已经悄然兴起,之所以这里感觉不到,是因为正在风暴中心。


据《当代健康报》报道,众所周知,血型与输血有着密切的关系。血型除了可提供输血和受血的依据之外,大量临床实践证明,不同血型的人,各种疾病的发生率也不一样。下面是a、b、ab、o型血的人与一些常见疾病的关系。 a型:身体较灵巧,忍耐力较强,平时不常生病,但与脑血管疾病较有缘,尤其是脑梗塞病人,为各血型之首。这是因为a型血对血液黏稠度升高有较大的易感染性,而血液黏稠度升高则是脑梗塞的重要发病因素之一。偏头痛病患者中a型血的血小板黏附率也明显高于正常对照组。 此外,a型血的人较易患中风、癌症等多种致命性疾病。 另外,临床资料统计,1/3的癌症病人是a型血,a型血的人常易患的癌症有肉瘤、胃癌、舌癌、食道癌等。特别是胃癌,a型血者明显居多,且病变多发生在胃部,因此a型血的人,如有上腹痛、饱胀不适、消瘦、食欲减退、呕吐、便血等症状,尤其是萎缩性胃炎者,应及早就医诊治。 b型:动作灵活性颇佳,创造力强,具有好胜心。在疾病方面,除了容易患龋齿之外,其患结核病、口腔癌、乳腺癌和白血病的比例也普遍高于其他血型的人。但相比之下,b型血的人是人群中最健康的人,需要提醒的是,b型血的人器官移植的排异率比其他血型的人高2倍,与疾病相关的死亡率高达28%,为a型血者的2倍、o型血者的4倍。 ab型:个性较冷静沉着,神经反应也较敏捷,据统计其患精神分裂症几率比其他血型高出3倍多,且有明显的遗传倾向,在缺血性心脏病病人中,也以ab型者居多。但ab型者患结核病、妊娠贫血的比率,则比其他血型的人低很多。ab型血的人遭受癌症及中风侵袭的可能性虽然小,但有人类"第一杀手"之称的冠心病却易光顾其身,而且一旦心脏受害,症状多较重,发生心肌梗塞的比例也明显较高。此外,ab型血的女性较易患宫颈癌。 o型:大多数具有较佳体质,神经系统高度集中的能力较强,虽然平常较易生病,但平均寿命明显较长。o型血的人易神经过敏,常有肠、胃疾患,据调查,在所有消化性溃疡者中,高达56%的患者是o型血的人。此外,在乙肝患者中,o型血的人最多,且病情较重。o型血的人常易患的癌症有前列腺癌、膀胱癌等。特别是40到60岁的人出现排尿困难、无痛性血尿症状,应及时就医。相比之下,o型血的人,癌症、心脑血管疾病的发病率均低于其他血型的人。 当然,以上所述并不是绝对的,易患疾病也只是相对而言。影响人体疾病发生和发展的因素众多,养成心理与生理的良好习惯,并注意保健,才是真正的健康养生之道。 *o* o型消化器官能力强,拥有对食物过剩做出的免疫系统,所以食谱中最不能缺乏的是动物性蛋白质,如肉类和鱼类等,他们对蔬菜的消化能力也很强。 适合食物:牛肉、羊肉、豆腐、洋葱、萝卜、苹果、葡萄、梨、西瓜、桃子和北方海域中的含脂肪较多的鱼。 忌讳食物:谷物类和面包食品要少吃,因为o型血对谷物胃口级差,这些食品中的外源凝集素会妨碍o型血的代谢,使你不知不觉地胖起来。 减肥食物:海生贝壳动物、卷心菜、菠菜、瘦肉、动物肝脏、海鲜、和绿叶蔬菜。如果靠谷物、豆类之类减肥,那将是徒劳的。 *a* 与o型血人比较,a型血的人消化器官要弱的多。 适合食物:适应以素食为主的食谱,豆腐、黄豆、鸡蛋及蔬菜对他们非常适合,某些植物蛋白质如大豆蛋白质是他们最佳的健康食品,常吃可预防心血管疾病和癌症。 忌讳食物:尽量少吃肉类食物。另外,奶油及各种奶酪、冰激凌、牛奶等以纯乳为原料制作的食品也应限制。 减肥食物:橄榄油、大豆、绿叶蔬菜、和菠萝。至于能增加体重的食物,则非肉类、奶制品与小麦等莫数。 *b* b型血人体内较易取得平衡,拥有较强的免疫系统。所以,在吃的方面可谓得天独厚,几乎不受限制,对肉类和蔬菜都极适应,奶类食品也很适用。 适合食物:肉类还是以瘦肉、桂鱼为佳。油类则以橄榄油为优。此类人身体较为强壮,对心脏病及癌症等众多现代病具有抵抗力。 忌讳食物:虾、蟹、和鸡肉等也含有对b型血人有害的外源凝集素,故还是尽量避免为妙。鸡肉、玉米、西红柿以及大部分坚果和种子也不适合b型血人食用。 减肥食物:绿叶蔬菜、肉类、鸡蛋奶酪、酸奶。 增肥食品:土豆、荞麦、花生、胡麻以及小麦等,可使b型血人的代谢率降低,会使所吃食物以脂肪的形式储存起来;另外,玉米、花生、芝麻、小麦、面包、饼干等也有增加体重的功效。 *ab* 拥有部分a型血和部分b型血的特征。他们既适应动物蛋白,也适应植物蛋白。 适合食物:肉类蛋白质是羊肉、蛋类、以及鱼贝类。此外,豆腐也是好食品,但食无妨。鱼、豆腐、绿叶蔬菜和奶制品是他们的健康食品。昂要注意的是,a型血和b型血人不宜的食品,ab型血人大多也不易食用。 忌讳事物:由于消化器官比较弱,比较敏感,每次宜少吃,但可多餐。 减肥事物:参照a型和b型。


萧散恬淡 自创一格 --唐初四杰之一的楮遂良书法艺术概述 楮遂良 (公元596-658)享63岁,字:登善,杭州钱塘人,祖籍:河南禹县,曾经担任中书令、尚书右仆射等高官。在唐高宗时曾经在河南任职,因此,史称"楮河南"。他为人正直,由于反对高宗立武则天为皇后而遭贬官。被贬后,仅仅一年多就死了。 他最初是学习史岭、欧阳询的书法,继后是学习虞世南、最终取法二王,然后自创一格。后世将他与欧阳询、虞世南、薛稷合称"初唐书坛四大家"。 在他传世的书法作品中,《阴符经》为历代所称赞:"笔法雄瞻,气势古淡"。深合魏晋遗法。聚焦他的书法个性特点是:"萧散恬淡",展示笔意和韵律;从结体看,中宫抱紧,散而不松,疏而不稀。 此外,他的传世之作还有《伊阙佛龛碑》、《孟法师碑》、《雁塔圣教序》、《倪宽赞》等。其中,《孟法师碑》原来立于西安,久佚(不见了)。最早的拓本也流入日本。现在保存的是清代的李宗翰所收藏原拓残片。作品的特点是:遒丽处似虞,端劲处似欧。另外有一品《雁塔圣教序》拓本,现在保存在北京故宫。石刻作品分两块。分别镶嵌于西安慈恩寺大雁塔下的南门东西两侧龛间。又称《慈恩寺圣教序》。西面的一块碑是唐太宗李世民撰文,就是我们平时讲的〈大唐三奘圣教序〉;东面的碑是〈大唐皇帝述三藏圣教记〉。是唐高宗李治写的碑文。楮体笔法瘦劲俏丽、波势自然、融隶入楷,端雅古拙,中宫收紧,结体舒展,章法疏朗,金生玉润,韵追逸少。两碑皆为书林精品。 又补:书史上《阴符经》碑刻留有两种。都是越州石氏所刻。其中,一种是小楷。清代的翁方纲审定是真迹。但是,后来的专家却考证认为很可疑。


2017年1月9日,清理整顿各类交易场所部际联席会议第三次会议在北京召开,这是在证监会主席刘士余主持下,自2011年起的第三轮清理整顿各类交易所运动。2月10日,在证监会新闻发布会上,新闻发言人强调,金融资产类交易场所(金交所)是重点整治对象之一,要求其不得将权益拆分发行、降低投资者门槛、变相突破200人私募上限等。违法违规交易场所要限期整改,涉嫌犯罪的移送公安司法机关。 距2011年的第一次大宗商品电子交易全国整顿已经6年有余,在这期间交易所总量不少反增。据生意社发布的2016年《中国大宗商品交易市场发展研究报告(第十二版)》显示,2016年我国新成立现货交易平台约88家,全国大宗商品电子交易平台总数已突破1700家。 大宗商品电子交易行业是否合理 我国期货市场至今已经走过了十多年的风风雨雨,相较于国外而言国内还是一个新兴的市场。从时间跨度来看,在十余年里,我国期货市场跨越了西方市场百年的发展历程,呈现出了跳跃式的发展态势,既经历了超常规发展的初创期,也经历了问题迭出的整顿期。 我国期货市场的超常规发展一方面迅速弥补了我国传统经济体制的缺陷,比如为了避免对期货交易市场的制度调控能力不足的问题,我国采取特别许可的方式,限定期货交易所的数量与交易品种,在一定程度上也满足了支持期货交易市场逐渐成长壮大的需要。但我们同时也面临着交易品种不足和投机成分过重的问题。 随着我国市场经济发展到产业资本日渐壮大和金融资本初步成形的阶段,大宗商品交易的需求难以通过期货交易品种有限的市场条件获得满足。因此,在中国由特许制度框定的期货交易市场之外,必然形成相对独立的大宗现货商品电子交易市场。 《国务院关于清理整顿各类交易场所切实防范金融风险的决定》定调"确保大宗商品中远期交易市场有序回归现货市场",国办发"37号文"则首次给出大宗商品中远期交易的定义,即"以大宗商品的标准化合约为交易对象,采用电子化集中交易方式,允许交易者以对冲平仓方式了结交易而不以实物交收为目的或不必交割实物的标准化合约交易"。 中国大宗商品电子交易市场发展的现状 改革开放前及改革开放初的大宗商品批发市场、流通,是依靠国家及政府的指令性计划来实现、完成的。而改革开放后的大宗商品批发市场及其交易、流通,则是以"以销订产"、并以此保持合理的原材料或产成品库存,以及相应的商品生产、交易或贸易订单等市场行为来实现、完成的。 现货订单及其交易,不仅发生于大宗商品的商品流通、生产的下游贸易企业和加工企业、零售企业,还发生在大宗商品的商品生产、流通的上游企业,以及相应的原材料供应企业、贸易企业。简言之,就是大宗商品的现货与现货订单交易及其市场,不仅仅是某一商品的供给方所需要的,也是其商品的需求方所需要的。 正因如此,中国大宗商品电子交易市场的建设与完善,不仅有利中国大宗商品电子交易市场本身、从传统的大宗商品批发交易市场向电子交易市场迈进,也有利于各行各业的生产、流通企业,利用这个因信息化而具有国际化特征的大宗商品电子交易市场,来整合其行业、产业及企业的生产、流通及发展规模等,以及争取其在国内、国际同行业的商品生产、流通中的市场话语权、定价权。发展中国大宗商品电子交易市场,不仅仅是中国大宗商品市场本身发展的需要,也是中国各行业、产业及中国经济、市场发展的需要。 中国大宗商品电子交易行业的质疑 中国大宗商品电子交易行业发展至今,一直存在不少质疑声:大宗现货交易行业中的电子交易行为属于非法期货交易。这种质疑缘由有两点,第一是我国对期货行业实行特许制度,第二是在交易过程中有不少盲目投机客户,这些客户因在不明风险的情况下将用于结婚、买房、看病、养老的积蓄投入于已被叫停白银交易、石油投机交易过程中,同时他们又不具备判断价格走势的能力,结果因交易保证金不足而被强制平仓,惨遭数十万甚至上百万的损失。 我们对大宗商品电子交易市场具有迫切的现实需求,加之我国期货市场发展相对滞后,进而导致此类市场发展过快、监管滞后、存在不少问题和风险隐患。如交易所遍地开花、盲目扩张、重复建设现象严重;上市交易品种五花八门、缺乏科学论证;出现违规炒作和过度投机的市场风险;出现交易资金安全和交易制度不规范的风险等。 关于大宗商品电子交易发展的建议 互联网的发展,促进了大宗商品电子交易平台的产生。随着物流业的发展,各地大宗商品的网上交易逐渐兴盛起来。大宗商品现货电子交易平台的建立就是为了服务大物流概念,使大宗商品快速周转流通。 对于大宗商品市场存在的突出问题,首先是缺乏规范的行业组织,相关法律法规、行业规范标准建设滞后;缺乏行业自律,交易市场良莠不齐,行为不规范,违法违规的现象越来越突出;与产业链的结合、标准化、一体化、行业体系等也仍有待加强。但这些却又是发展过程当中所必然要经历的,也是发展中要付出的代价。 就当前局势,宗易汇认为大宗商品电子交易市场在清理整顿之后的规范发展,其总体方向应立足现货、提升现货、服务现货、回归现货。首先,要明确地方政府是作为清理整顿的主体和监管主体的。其次,应尽快出台规范市场的管理办法,成立行业协会,规范市场交易制度的规则。另外,还要保障市场平稳运行,整合同类市场、关停并转并举。 当前可行的交易模式探讨 一、现货中远期交易 现货中远期交易一般是以六个月内的标准化电子交易合同为交易标的,交易商采用保证金、多对多集中撮合动态定价的交易方式,在合同有效期内根据浮动盈亏实行当日无负债结算,在交收日以仓单进行现货交收。现货中远期交易是目前各电子交易中心最常用也是最基本的一种交易模式。 二、现货延期交易 现货延期交易,也叫连续现货交易、现货定单延期交易,是指交易商通过交易中心电子交易系统进行交易品种的买入或卖出价格申报的,经电子交易系统撮合成交后自动生成电子交易合同,交易商可根据该电子交易合同约定,自主选择当日交收或是延期交收的交易方式。交易中心在指定时间段接受交易商的交收请求,对符合交收条件的请求进行交收处理。为解决申请交收时买卖数量不等所造成的交收差额,由交易中心认定的中间仓交易商,弥补交收差额。 三、现货商城及现货挂牌交易 网上商城是指在互联网上建设的"多个商铺对多个采购者"的大型商城,是一种"多对多"的网上交易模式,各供货商可以在网上商城分别建立自己的网上商铺,各采购者可以浏览各商铺展示的在售商品、进行在线购物。网上商城为供货商提供便利的自助开店、展示商品和店铺管理功能,为购物者提供方便的检索商品、浏览店铺、在线购物服务,为商城管理人员提供对会员、商铺及整个商城的后台管理功能。 现货挂牌洽谈交易可分为现货要约销售和现货要约采购两种,交易商首先进行现货挂牌要约(销售或采购),感兴趣的采购商查阅到挂牌要约信息后,可以应约(采购或销售),在买卖双方确认成交后,可以通过交易系统签署详尽的电子合同,双方可以打印合同,签字盖章后进入货物交收处理、货款了结、违约处理和违约金支付流程。 四、竞价拍卖招投标交易 竞价拍卖交易是指类似于现场拍卖会式的、卖方交易商对自己的现货进行竞价拍卖的 "一对多"的竞价交易模式。卖方交易商填写、发布竞价销售商品委托报单的详细信息,买方交易商可以下单竞买,在交易期限内按照价格(高)优先、数量优先、时间优先的原则成交。 竞价招投标交易是指买方交易商提出自己的要求在电子交易市场进行招标购买、卖方交易商进行投标的"一对多"的竞价交易模式。买方交易商可在限定的商品范围内选择某种商品进行招标购买,填写、发布竞价采购商品委托报单的详细信息,预计交货日能有符合买方采购条件的商品的卖方交易商可以下单竞卖,在交易期限内按照价格(低)优先、数量优先、时间优先的原则成交。 五、专场交易 专场交易是可对以上各种交易模式进行"特定专场"交易的特殊交易模式,即可以对某些商品或某批商品限定生产厂家、产地、交货地或交货日期等相关条件进行的专场交易。 其中最受认可的应为" 竞价拍卖招投标交易 "模式。2017年2月国家粮食局印发的《2017年粮食流通工作要点》提出加快构建国家粮食电子交易平台,将" 全国粮食统一竞价交易系统 "由政策性粮食拍卖扩展为全国性粮食电子交易平台,实现31个省级粮食交易中心全覆盖及平台联网,并向市县延伸。各地要积极引导产区、种粮农民、新型经营主体网上卖粮,引导销区、用粮企业网上买粮。市县两级粮食行政主管部门要发挥把关作用,按规定的条件选准选好进入主体,并对资质、诚信负责。要探索适合粮食流通特点的交易模式,规范标的、合约,引入质量检测、物流配送等第三方服务。 编辑依凡 关注依凡微信公众号(id: yifansay ),了解更多大宗商品电子交易信息。


咳嗽是人体的一种保护性呼吸反射动作。通过咳嗽反射能有效清除呼吸道内的分泌物或进入气道的异物。因此,咳嗽是有非常重要的生理功能的。因而,有人早上起床后第一件事就是拼命咳嗽,认为这样可以将肺内"脏东西"排除。但咳嗽也有不利的一面,剧烈咳嗽可导致呼吸道出血,气管粘膜充血水肿,使得气管内轻松炎症长时间不能修复、痊愈。如长期,频繁,剧烈咳嗽影响工作,休息,甚至引起喉痛,音哑和呼吸肌痛,则属病理现象。需要我们干预。咳嗽的动作:来至呼吸系统以及呼吸系统以外器官(如脑,耳,内脏)的刺激经迷走神经,舌咽神经和三叉神经与皮肤的感觉神经纤维传入。经喉下神经,膈神经和脊神经分别传到咽肌,声门,膈和其他呼吸肌,引起咳嗽动作。咳嗽动作首先是快速短促吸气,膈下降,声门迅速关闭,随即呼吸肌与腹肌快速收缩,使肺内压迅速上升;然后声门突然开放,肺内高压气流喷射而出,冲击声门裂缝而发生咳嗽动作与特别声响,呼吸道内分泌物或异物等也随之排出。因此,若有气管切开、声带麻痹的患者,很难形成肺内高压气流,也就不能形成有效的咳嗽。为了便于区分引起咳嗽的常见原因和相应的诊断治疗。通常我们会根据咳时间的长短,把咳嗽主要分为急性咳嗽、亚急性和慢性咳嗽。1.急性咳嗽:是指3周以内的咳嗽,是呼吸科门诊最常见的症状。病因包括病毒、支原体或细菌包括导致的急性支气管炎、肺炎、呼吸道感染、肺结核、气管异物。2.亚急性咳嗽:持续时间超过3周,在8周以内的咳嗽称为亚急性咳嗽,原因较为复杂。3.慢性咳嗽:持续时间超过8周,可持续数年甚至持续数十年。慢性咳嗽的原因较为复杂,包括咳嗽变异性哮喘(过敏性支气管炎)、上呼吸道咳嗽综合征(过敏性鼻-支气管炎)、胃食道返流、嗜酸细胞增多性支气管炎、慢性支气管炎等。其中以咳嗽变异性哮喘和上呼吸道咳嗽综合征最为常见。急性咳嗽病因咳嗽是呼吸系统疾病的主要症状,如咳嗽无痰或痰量很少为干咳,常见于急性咽喉炎、支气管炎的初期;急性骤然发生的咳嗽,多见于支气管内异物;长期慢性咳嗽,多见于慢性支气管炎、哮喘、胃食道反流丶心功能不全、肺结核、肺肿瘤等。咳嗽的形成和反复发病,常是许多复杂因素综合作用的结果。1.吸入物吸入物分为特异性和非特异性两种。前者如尘螨、花粉、真菌、动物毛屑等;非特异性吸入物如硫酸、二氧化硫、氯氨等。职业性咳嗽的特异性吸入物如甲苯二异氰酸酯、邻苯二甲酸酐、乙二胺、青霉素、蛋白酶、淀粉酶、蚕丝、动物皮屑或排泄物等,此外,非特异性的尚有甲醛、甲酸等。2.感染咳嗽的形成和发作与反复呼吸道感染有关。在咳嗽患者中,可存在有细菌、病毒、支原体等的特异性ige,如果吸入相应的抗原则可激发咳嗽。在病毒感染后,可直接损害呼吸道上皮,致使呼吸道反应性增高。有学者认为病毒感染所产生的干扰素、il-1使嗜碱性粒细胞释放的组胺增多。在乳儿期,呼吸道病毒(尤其是呼吸道合胞病毒)感染后,表现咳嗽症状者也甚多。由于寄生虫如蛔虫、钩虫引起的咳嗽,在农村仍可见到。3.食物由于饮食关系而引起咳嗽发作的现象在咳嗽病人中常可见到,尤其是婴幼儿容易对食物过敏,但随年龄的增长而逐渐减少。引起过敏最常见的食物是鱼类、虾蟹、蛋类、牛奶等。4.气候改变当气温、温度、气压和(或)空气中离子等改变时可诱发咳嗽,故在寒冷季节或秋冬气候转变时较多发病。5.精神因素病人情绪激动、紧张不安、怨怒等,都会促使咳嗽发作,一般认为它是通过大脑皮层和迷走神经反射或过度换气所致。6.运动约有70%~80%的咳嗽患者在剧烈运动后诱发咳嗽,称为运动诱发性咳嗽,或称运动性咳嗽。临床表现有咳嗽、胸闷、气急、喘鸣,听诊可闻及哮鸣音。有些病人运动后虽无典型的哮喘表现,但运动前后的肺功能测定能发现有支气管痉挛。7.咳嗽与药物有些药物可引起咳嗽发作,如心得安等因阻断β2-肾上腺素能受体而引起咳嗽。若患者仅有轻微咽喉不适、干咳且时间较短则不需要到医院看医生,只需吃含有扑尓敏类感冒药,多饮水,自己尽量减少咳嗽,绝大多数很快就痊愈了。若咳嗽超过8周,务必到医院查明原因,才能得到有效治疗。 咳嗽是人体的一种保护性呼吸反射动作。通过咳嗽反射能有效清除呼吸道内的分泌物或进入气道的异物。因此,咳嗽是有非常重要的生理功能的。因而,有人早上起床后第一件事就是拼命咳嗽,认为这样可以将肺内"脏东西"排除。但咳嗽也有不利的一面,剧烈咳嗽可导致呼吸道出血,气管粘膜充血水肿,使得气管内轻松炎症长时间不能修复、痊愈。如长期,频繁,剧烈咳嗽影响工作,休息,甚至引起喉痛,音哑和呼吸肌痛,则属病理现象。需要我们干预。咳嗽的动作:来至呼吸系统以及呼吸系统以外器官(如脑,耳,内脏)的刺激经迷走神经,舌咽神经和三叉神经与皮肤的感觉神经纤维传入。经喉下神经,膈神经和脊神经分别传到咽肌,声门,膈和其他呼吸肌,引起咳嗽动作。咳嗽动作首先是快速短促吸气,膈下降,声门迅速关闭,随即呼吸肌与腹肌快速收缩,使肺内压迅速上升;然后声门突然开放,肺内高压气流喷射而出,冲击声门裂缝而发生咳嗽动作与特别声响,呼吸道内分泌物或异物等也随之排出。因此,若有气管切开、声带麻痹的患者,很难形成肺内高压气流,也就不能形成有效的咳嗽。为了便于区分引起咳嗽的常见原因和相应的诊断治疗。通常我们会根据咳时间的长短,把咳嗽主要分为急性咳嗽、亚急性和慢性咳嗽。1.急性咳嗽:是指3周以内的咳嗽,是呼吸科门诊最常见的症状。病因包括病毒、支原体或细菌包括导致的急性支气管炎、肺炎、呼吸道感染、肺结核、气管异物。2.亚急性咳嗽:持续时间超过3周,在8周以内的咳嗽称为亚急性咳嗽,原因较为复杂。3.慢性咳嗽:持续时间超过8周,可持续数年甚至持续数十年。慢性咳嗽的原因较为复杂,包括咳嗽变异性哮喘(过敏性支气管炎)、上呼吸道咳嗽综合征(过敏性鼻-支气管炎)、胃食道返流、嗜酸细胞增多性支气管炎、慢性支气管炎等。其中以咳嗽变异性哮喘和上呼吸道咳嗽综合征最为常见。急性咳嗽病因咳嗽是呼吸系统疾病的主要症状,如咳嗽无痰或痰量很少为干咳,常见于急性咽喉炎、支气管炎的初期;急性骤然发生的咳嗽,多见于支气管内异物;长期慢性咳嗽,多见于慢性支气管炎、哮喘、胃食道反流丶心功能不全、肺结核、肺肿瘤等。咳嗽的形成和反复发病,常是许多复杂因素综合作用的结果。1.吸入物吸入物分为特异性和非特异性两种。前者如尘螨、花粉、真菌、动物毛屑等;非特异性吸入物如硫酸、二氧化硫、氯氨等。职业性咳嗽的特异性吸入物如甲苯二异氰酸酯、邻苯二甲酸酐、乙二胺、青霉素、蛋白酶、淀粉酶、蚕丝、动物皮屑或排泄物等,此外,非特异性的尚有甲醛、甲酸等。2.感染咳嗽的形成和发作与反复呼吸道感染有关。在咳嗽患者中,可存在有细菌、病毒、支原体等的特异性ige,如果吸入相应的抗原则可激发咳嗽。在病毒感染后,可直接损害呼吸道上皮,致使呼吸道反应性增高。有学者认为病毒感染所产生的干扰素、il-1使嗜碱性粒细胞释放的组胺增多。在乳儿期,呼吸道病毒(尤其是呼吸道合胞病毒)感染后,表现咳嗽症状者也甚多。由于寄生虫如蛔虫、钩虫引起的咳嗽,在农村仍可见到。3.食物由于饮食关系而引起咳嗽发作的现象在咳嗽病人中常可见到,尤其是婴幼儿容易对食物过敏,但随年龄的增长而逐渐减少。引起过敏最常见的食物是鱼类、虾蟹、蛋类、牛奶等。4.气候改变当气温、温度、气压和(或)空气中离子等改变时可诱发咳嗽,故在寒冷季节或秋冬气候转变时较多发病。5.精神因素病人情绪激动、紧张不安、怨怒等,都会促使咳嗽发作,一般认为它是通过大脑皮层和迷走神经反射或过度换气所致。6.运动约有70%~80%的咳嗽患者在剧烈运动后诱发咳嗽,称为运动诱发性咳嗽,或称运动性咳嗽。临床表现有咳嗽、胸闷、气急、喘鸣,听诊可闻及哮鸣音。有些病人运动后虽无典型的哮喘表现,但运动前后的肺功能测定能发现有支气管痉挛。7.咳嗽与药物有些药物可引起咳嗽发作,如心得安等因阻断β2-肾上腺素能受体而引起咳嗽。若患者仅有轻微咽喉不适、干咳且时间较短则不需要到医院看医生,只需吃含有扑尓敏类感冒药,多饮水,自己尽量减少咳嗽,绝大多数很快就痊愈了。若咳嗽超过8周,务必到医院查明原因,才能得到有效治疗。


今天小编又要讲讲古代中国的历史了,是关于古代的女权主义好了,在中国古代历史上一提起女帝,我们就会想起一代女帝武则天,关于武则天呢,我们可以从很多地方得知,我们有关于她的电视剧,电影以及书籍,都是讲关于这位一代女皇在位时,所做的事情,武则天对于我们古代的中国呢,贡献应该算是很大的了。武则天是中国历史上唯位正统的女皇帝,但我们的慈禧太后呢,只是垂帘听政,慈禧太后的级别比较低一点,但是她们俩相同的是,都是有点霸道的女人,都是有着女权主义的控制。女权主义,也就是说,他的字面意思呢是一切听从女生的意见,女权主义在和平的年代十分兴起,也就是说,慈禧太后所生活的那个年代呢,是一个相对和平的年代,但是女权主义并没有在慈禧太后的儿子身上体现出来,她的儿子不听话,因为慈禧太后给他儿子的压力太大,一位呢沉迷于女色,无法自拔,一位呢密谋造反,结果可想而知,当然是怎么死的都不知道,所以呀,我们的慈禧太后呢,我们可以理解她的望子成龙,但是她的心太急切了,她不懂得如何教育她的儿子,如何当一个好的皇帝,而是把慈禧太后自己的意见强加给她的儿子身上,这也许就是我们广大父母一心为孩子好的心思吧。所以呢,慈禧太后写了一首诗,叫做《祝父母诗》,诗的内容叫做世间爹妈情最真,泪血溶入儿女身。殚竭心力终为子,可怜天下父母心。这首诗呢,小编也是第一次听,前面几句小编也是第一次看见,最后一句呢,好像老是在耳边萦绕着,可以在嘴边脱口而出的。这首诗的意思大致是讲作为儿女,我们要体会到自己父母对自己的心思,不要让自己的父母失望,也不要伤了爱自己的人的心。总而言之,简而概之呢,我们心中要有爱,方能有感恩的心。慈禧太后的这首诗是她自己写的,小编觉得很惊讶,因为慈禧太后这种人很强势,但是她呢又对自己的母亲很好,所以有一种反差感,给人的人物印象很深刻。小编今天好像不在状态,写的不是很好,希望大家可以见谅,凑合着看看好了,但是总体思想,我还是可以给大家概括一下的,就是要有一颗感恩的心,要心中有爱,要对自己的家人好,要......省略号后的自己体会,我相信,聪明的你们一定可以明白的呀,祝大家天天开心。


新课程改革下的高中数学教学 新课程改革下的高中数学教学 21世纪的人类社会进入了信息高速发展的时代,信息全球化是当今世界发展的大趋势。时代信息化将使新知识、新事物随时随地的大量涌现,这就要求我们必须从一次性教育走向终身教育。新课程改革就是在这种背景下出台的,这不仅是对教学方法与手段的变革,它也是对教育理念、教育内容及教育模式引起更深层次的变革。就目前情况下的高中数学教学浅谈我个人的几点体会。 首先,我们现在的教学理念应定格在"人人学有用的数学,不同的人在数学上得到不同程度的发展"上。 数学教育应努力地将数学与学生的生活、活动紧密联系起来,充分激发学生的学习情感,让他们学习有活力的、真实的数学。现在的高中数学教材都尽量与实际问题相结合,这就要求我们数学老师创设情景-设疑引思,用学生最熟悉的生活经验作为实例。比如:在学数学必修ⅰ的《函数应用》这一章时,教师可恰当地融入利息的结算,分期付款等这些高中生开始接触到的一些生活素材;在学必修ⅱ的《空间几何体》这一章时,可把金字塔、各种球、漏斗、喝水的水杯等这些同学们熟知的或身边的实物融入到教学中去,代替那些抽象的图形去理解;在学必修ⅲ《统计》这一章时,结合每年的春节联欢晚会的收视率的调查、海尔冰箱的合格率、山东的就业率、薛城2005年4月7号的气温是怎样统计出来的这些实例来讲解学习"随机抽样"这一节的重要性和必要性。这样就会使学生感觉不是在学一些枯燥的理论和无用的东西,而是在帮助他们了解身边的事物。我们这样联系生活讲数学,能引导学生去关注生活,把生活经验数学化,把数学问题生活化,能引导学生利用自己已有的经验探索新知识,学习新本领。 其次,数学课应是德育教育的一块阵地。 新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。新课程目标指导我们培养学生的爱国主义、集体主义精神,树立社会主义民主法制意识,并逐步形成正确的世界观,人生观,价值观。这些要求充分说明了德育教育在我们教育教学过程中占有重要地位,作为基础学科的数学也必须重视德育教育。所以数学教师的主要任务除了传授数学知识,培养逻辑思维能力和运算能力以外,同时也要结合数学教学对学生进行有效的思想品德教育。 我通过查阅资料、阅读文献,在教学实践中努力探索数学教学的德育功能,为提高学生的整体素质,促进其全面发展做了一些尝试: 1、以中国数学的光辉历史和杰出成就,激发学生的民族自豪感和爱国主义思想感情。 每碰到一个数学新概念、新名词的时候,我都会通过网络或书籍搜集一些相关信息,并在课堂上用以配合我的教学,让学生了解到我国古代数学研究的累累硕果:比如我国著名的数学典籍《九章算术》,其中首次提出了正负数的概念及运算法则,使得代数学早于西方于公元前2000年就产生了;著名的勾股定理是西周数学家商高最早提出来的,故其又被称为商高定理等。 2、利用数学思想和数学方法,对学生进行辩证唯物主义教育。 数学本身充满了矛盾、运动、发展和变化,体现着唯物论的辩证法,是体现唯物论和辩证法非常广泛、具体的学科。从古至今许多前人总结的法则、公式、结论都是按照"从实践中来,到实践中去"或遵循"由特殊到一般,再由一般到特殊"的认识规律而产生、推导、归纳、概括、推广、发展、应用的。如在现行的数学教材中处处体现着数学的两大基本要素:"数"与"形"。 "数轴"就是一个典型的例子。在课堂教学中,我让学生尽可能多的体会到 "数"与"形" 是不同的,但又是辩证统一的。 3、以前辈数学家的事迹和成果激发学生的学习热情。 我利用课前小预备的时间,让学生每天讲一个数学故事,在掌握了更丰富的数学课外知识的同时,他们也了解了:华罗庚幼年未受过正规教育,可才华横溢,为数学事业做出了巨大贡献;著名数学家陈景润顽强拼搏,在攀登"哥德巴赫猜想"的征途上遥遥领先:著名德国数学家希伯索斯发现了无理数,为了坚持这一发现而被抛尸大海...除此以外,我还注意结合具体的教学内容,向学生生动地介绍古今数学家的崇高思想和光辉业绩,以此激励学生奋发学习,树立振兴中华、开创未来的崇高理想和为科学献身的志向。 4、充分发挥教师在数学教学中体现的人格魅力,寓德育于情感教育中。 一堂好的数学课前,教师充分的准备,课堂上采用的灵活多样的教学手段,幽默的数学教学语言,既能使学生体会数学学习的乐趣,又能让学生在心里产生一种对教师的敬佩之情,并从教师身上体会到一种责任感,这样对学生以后的工作学习有很大的推动作用。 另外,在数学教学中渗透德育教育也要注意其策略性,切忌喧宾夺主,在我们的教学中,如果能结合学生思想实际和知识的接受能力,点点滴滴,耳濡目染,潜移默化,逐步提高渗透的自觉性,把握渗透的可行性,注重渗透的反复性,就能达到德育、智育的双重教育目的。 再次,师生关系应定格在"师生之间不是主动传授与被动接受的关系,而是合作的关系,共同学习、探索、解决问题。"在这个过程中老师是组织者、引导者,而不是"真理的化身"。 新教材展示给我们的只是一条条发现规律的线索。在教学过程中,老师可创设一些情景,利用"思考"和"探索"引导学生,并与学生一起去体验发现规律并用其解决问题过程中的酸甜苦辣。如在学习《用样本的频率分布估计总体分布》这一节时,我是这样设计的:从网上下载一些说明我国是严重缺水国家的资料,证明节约用水应该是我们共同关心的问题,就拿薛城来说,想通过水价来调控用水量(多少立方以下是平价水,如果超出,则超出的部分按另一较高价算),提问学生这个标准量a应定为多少(很自然的提出问题)?一部分学生思考片刻后回答:先进行抽样调查,看一看用水量的大体分布(用刚学的知识解决问题)。接着我引导学生列出频率分布表,画出频率分布直方图,从而估计总体分布,找出a(想办法解决问题)。这时有些同学有点不服气,小声议论这准确吗?这时应对这些质疑的同学提出表扬,因为他们的想法代表着绝大部分同学的想法,由此引出对这种估计的评价:扩大样本容量,画频率分布折线图,最终得到总体密度曲线,对上述估计作出评价(检验方法的可靠性与科学性)。这时学生们才算松了一口气,露出满意的笑脸。在这种方式下,整节课就像是老师和学生们在解决一个实际问题,而且学生们感到在老师的点拨下,自己的确探索出了解决这一难题的方法。尽管探索的道路是艰难的,但这些与学生们的成就感相比又算得了什么?他们会更加兴趣盎然地期望下一个问题的出现,勇敢地去面对。难道这不是我们想教给学生们对待生活的态度吗? 最后,教学方法应多种形式并存,取长补短。让重、难点变成兴趣点、提高能力点,并适合不同层次同学的学习。当然这必须以符合学生的一般认知规律为前提。 当今的时代是信息化时代,信息技术突飞猛进,多媒体教学是一种大趋势,怎样把数学教学与信息技术有机结合起来是现代数学教师共同的研究课题,我们知道有些东西单凭想象和直觉是不能让人信服的,这对重点的落实和难点的突破带来很大的障碍,如果利用多媒体,很多问题就迎刃而解了。比如:我们说y+ax-1=0表示过定点(0,1)的直线系,无论老师怎样讲,无论给a赋几个特殊值,都因这与真的直线系的形象相差太远而使得很多学生心中多少有点怀疑。只要我们在几何画板中定义a为某条平行y轴的直线上一动点的纵坐标,随着点的移动,a也在连续地变化着,带动着过定点的直线也连续地变化着,我们继续追踪那条直线,就会在几何画板中描绘出过定点(0,1)的"所有"直线组成的"直线系"的情景,生动、形象、真实可信。又如:在研究指数函数 当a变化时图象是怎样变化时,a仍按上述方法定义,当a从小到大变化时,可以观察到图象在第一象限会逐渐远离x轴,向y轴靠拢,由单调递减经过a=1后变成单调递增、恒过(0,1)点等这些性质,只要老师当时稍加引导,学生们都可以观察到并总结出来,同样在观察对数函数 的图象随着a变化而变化的过程中,也能总结出对数函数的一些性质。在讲了反函数的定义后,如果你把指数函数和对数函数放在同一个坐标系中,有些同学就能发现它们是一对反函数,借此再讲一对反函数的定义域与值域的关系,对称性等,那就很轻松了。这些提高了学生们的观察与归纳能力,在传统的"黑板+粉笔"的教学中是很难实现的。但我们不能走极端,全盘否定传统的教学模式,事实上很多概念、公式都需要短暂的再思考、再强化才能达到真正的理解,这就是为什么老师在讲新课时把新概念、公式认真地、工整地板书出来的一个重要原因-给学生提供一个短暂思考的时间。若用课件,只要一按,很快就出现,除非你故意留时间,否则就没有这些短暂而重要的思考时间,板书和课件各有所长,只有充分发挥其优势,取长补短,才能收到最优效果。 这是我在执行新课改中的几点体会。总之,在平时的数学教学中,我们要结合教材和教参及先进的信息技术,审视自己的教学,在师生一起携手探究数学知识的过程中,达到让学生积极主动地参与到课堂教学活动中来,并在不断获取数学知识的过程中,树立自信心和体验成功感,对生活充满必胜的信心的目的。


关注我们获得更多精彩内容 摘要 辨析题作为测试评价辨析式学习的一种有效考试题型受到重视。辨析题在立意、辨点、思维三个方面颇具特色,是其命题的三大要素。以 "一核四层四翼"高考评价体系为指导,研读高考全国ⅳ卷历年政治高考辨析题,可见其在立意的表达、辨点的结构、思维的方式等方面都体现了命题思路上的一些变化。 *本文系2017年海南省教育科学"十三五"规划重点课题"基于慕课的思想政治理论课混合式教学模式研究"(课题编号:qjz)的阶段性成果。 作为测试评价辨析式学习的一种有效题型,辨析题具有独特的优势受到命题者的青睐。高考全国ⅳ卷政治试题(以下简称"海南卷")长期保留了辨析题这一经典题型。强化对辨析题的考查,有助于发挥高考"立德树人、服务选拔、导向教学"的作用。 从海南历年高考政治阅卷可以看出,辨析题的得分率明显低于其他的主观题型。部分考生答题抓不住题意、条理不清、逻辑混乱,没有区分辨析题与材料分析题的不同答题规范要求,不能进行具体问题具体分析。在"一核四层四翼"高考评价体系指导下,高考辨析题的命制更加灵活,对能力、思维的要求更高了。笔者结合近年海南卷辨析题的命题特点与趋势谈谈解答辨析题的几点感悟,抛砖引玉,不当之处敬请大家批评指正。 一 领悟立意,明确指向 立意是命题人命题意图的表达,是试题的主旨与灵魂。立意统帅着材料、规定着设问、指引着答案。对辨析题而言,命题立意是通过题型的特定要求和具体辨题来体现的。从题型特点来讲,辨析题要求考生运用所学的马克思主义基本立场、观点、方法和所学知识,对社会生活中存在的各种现象与观点作出判断和分析。所谓"辨析","辨"就是辨别,即辨别题中的哪些观点是正确的、合理的,哪些观点是错误的、片面的;"析"就是分析,即分析题中的观点为什么是正确的、合理的,或为什么是错误的、片面的,其正确的观点是什么。考生解答辨析题,首先要根据辨析题的题型特点对辨题观点所包含的矛盾点、冲突点进行判断,在此基础上对其原因、理由再进行剖析。辨析题题型的特定要求,蕴含着命题人的命题意图。当然,考生还要再根据具体辨题来剖析试题的切入点、准确把握命题立意,抓住辨题的本质,明确辨题指向,辨识分析辨点,作出正确的价值判断与价值选择。 海南卷曾经在2013年和2014年连续两年围绕"企业经营好坏"的问题命制辨析题。命题者匠心独具,非常巧妙地围绕"企业经营好坏"的问题从不同角度进行命题设计,体现了命题者在两道题中的不同立意表达。海南卷2013年第23题要求考生辨析"在市场经济条件下,企业规模越大越好",命题者旨在考查考生辨别在市场经济条件下,衡量企业经营好坏的标准是什么。陈友芳教授指出,经济学评价好坏的基本标准通常有两个:一是效率,二是公平。"规模"并不是衡量企业经营好坏的标准,但是"规模"与"效率"之间存在一定的联系,考生还应分析二者之间的关系,并指出"适度规模才是企业的最佳选择"。从试题立意角度上讲,该题强调"在市场经济条件下"来考虑问题,因此,相对"规模"而言,重在突出"效率"才是衡量企业好坏的标准。该题并不需要从"公平"的角度来进行分析,因为"公平"是从社会发展的角度来思考,而不是从"市场经济"这个角度来思考,不在试题立意之内。海南卷2014年第23题要求考生辨析"企业经营的直接目的是获取利润。因此,企业利润率越高意味着越成功"。该题也是考查"衡量企业经营好坏(成功)的标准是什么",但是不同于海南卷2013年第23题,命题者重在考查考生辨识评价企业经营好坏的标准不仅仅只有"利润率",即不能片面地用"效率"一个标准来衡量企业经营的好坏,还要用"公平"这个不可或缺的社会标准来衡量企业经营的好坏,即包括"遵守诸如依法纳税等法律法规、遵守诸如诚实守信等经济伦理、承担各种社会责任等"。对比上述两道试题可以发现,虽然考的知识点是同一的,但是通过对比分析,还是可以清晰地感受到两道题的命题立意不同,从而规定着答题的指向不同,答案思路也就不同。 近年来,辨析题呈现出辨题情境化的趋向,情境也成为表达命题立意的重要载体。以学科任务为导向的高考测评新体系,强调以任务情境活动为核心,注重真实性、表现性、情境性评价。综观海南卷辨析题的命题形式,2016年之前的试题,常见的方式是直接提供辨题,要求考生对某种观点进行辨析,辨题观点没有背景材料的支撑,考查理论知识的味道比较浓,侧重知识立意。从2017年开始,试题与一定时代主题下的社会生活紧密结合,通常会在辨题观点之前先提供社会生活热点、焦点问题的真实情境,对辨题的社会生活时代背景进行适当的解释说明。考生不仅可以通过对辨题观点进行分析来把握试题立意,还可以通过阅读情境材料更好地理解命题意图,从而多角度、全方位地感悟试题立意、把握试题切入点。海南卷 2017年、2018年、2019年的第23题都为辨题观点提供了情境材料,其中2019年第23题还首次对考生提出了"结合材料"进行辨析的要求,这些情境材料对准确理解试题的立意和辨题观点、作出正确的判断分析都是不可缺少的。 二 剖析辨点,构建框架 辨析题中的观点通常为似是而非、正误混杂型的居多,要求考生辩证地、全面地辨别分析辨题观点。从答题思路来说,辨析题一般包括肯定合理之处、否定错误或片面之处、补充遗漏之处,指出正确的观点或做法等环节。不同于材料分析题,辨析题"是根据一个个辨点来组织答案的逻辑框架,因此,找准辨点是正确解题的关键"。辨析题解题的要领在于找准、找全辨点,如果辨点不明,则答题方向不明、思路不清、逻辑混乱,无法做到紧扣题意精准辨析。找辨点的过程要学会在整体意识的指导下"咬文嚼字""抽丝剥茧",善于运用辩证思维、条件分析、因果联系、补充遗漏、划分句子成分、利用标点符号等方法进行。明确辨点后,再灵活调用所学知识对一个个辨点分别进行判断分析,并整合形成答题框架。 随着"一核四层四翼"高考评价体系的确立,辨析题越来越呈现出辨题结构复杂化的特点。高考命题已从知识立意向能力立意、素养立意转变,辨析题也从注重对知识的考查向重能力、重素养的考查转变。以往的辨析题注重对基本概念、基本原理等知识的考查,辨题通常是围绕知识的理解运用而设,辨题结构也相对简单,考生答题关键是要掌握好教材中的基本概念、基本原理等知识。例如海南卷2012年第23题,"有人认为: 成功的关键在于发挥优点,而不是克服缺点。 运用矛盾基本属性的知识对此加以辨析"。该题要求考生掌握矛盾基本属性的原理,能够认识到优点和缺点之间存在着既对立又统一的辩证关系,不能将二者割裂开来。而素养立意下的辨析题,并不刻意去考查某个知识点,而是重在考查考生辨别社会生活中各种现象与观点的能力,能够对复杂情境下的社会现象与观点作出正确的价值判断与选择。尽管就知识角度而言,它也是重在考查考生灵活运用知识发现问题、分析问题、解决问题的能力,突出知识的综合性、应用性、精准性。但在此背景下,辨题却越来越呈现结构复杂化的趋向,辨题观点包含的矛盾点、冲突点增多。为此,考生要力求全面解剖、分解辨题中包含的辨点结构,找出辨题中显性的、隐性的所有观点,然后逐层判断分析,避免遗漏。 例如海南卷2019年第23题,要求考生"结合材料,运用所学哲学知识对 事实因被忽视而消失 的观点加以辨析"。辨题中的观点虽然很简短,但却内涵丰富,包含了四个需要澄清辨析的辨点。第一,"事实会不会被忽视"?由于"人们的立场、观点、方法不同,对一个确定的对象会产生不同的认识",因而"(人们关注之外的)事实会被人们所忽视"。第二,"事实会不会(因被忽视而)消失"?事实作为客观存在不会因人们的忽视而消失。第三,"什么会因被忽视而消失"?"人们对关注之外的事实的认识",会因被人忽视而消失。第四,"事实被忽视(虽然不会消失)会怎么样"?"忽视选择性关注之外的信息,把局部当成整体,以偏概全,难免陷入认识的误区"。该题重在考查考生发现问题的能力,灵活调用知识分析问题、解决问题的能力,进而作出正确的价值判断与选择的能力。如果对该辨题不做结构化分析,找出辨题观点中蕴含的四个辨点,则答题就没有针对性、要点不全、逻辑混乱。由此可见,准确解读、剖析辨点,运用学科知识、学科语言构建答案框架是解题的关键。 三 强化思维,凸显能力 辨析题的一个显著特点是思辨性强。辨析题重视考查考生独立思考的能力,对思维能力和品质的考查凸显了辨析题在高考政治各种考试题型中的独特价值。它要求考生具有较高的逻辑思维能力和逻辑论证能力,能够熟练运用辩证思维、批判性思维、逻辑思维、逆向思维等思维方法来思考问题。其中,辩证思维方法是解答辨析题的基本思维方法。首先,从解题思维方法上讲,对一般观点的辨析,尽可能做到既要看到其科学、合理的一面,又要看到其错误、片面的一面,坚持一分为二的观点看问题。对看似正确的观点,要善于发现其错误、片面之处;对看似错误的观点,又要善于发现其合理之处。其次,辨题经常会涉及对事物之间关系的理解和认识,遇到此类辨题时考生要善于把握事物之间存在的辩证统一关系,防止出现片面性。例如2017年海南卷第23题,要求考生运用政治生活知识辨析"维护公共安全不能牺牲公民的隐私权"。回答该题首先需要运用辩证思维方法对辩题观点从正反两个方面进行辩证分析,分别指出该观点中存在的合理之处和片面之处。其次,对辨题中涉及的公民权利和政府职责也都要进行辩证的分析:一方面,从公民权利的角度来看,既要看到公民享有受法律保护的隐私权,又要看到公民的权利是相对的;另一方面,从政府职责的角度来看,既要看到政府具有维护公共安全的职权,又要看到政府负有依法维护公民合法权利的职责。可见,辩证思维作为解答辨析题的基本思维方法,贯穿于解题的全过程。如果缺少辩证思维,该题的分析就不会完整,论证也将缺乏说服力。 近年来辨析题在考查辩证思维、批判性思维的基础上加大了对逻辑思维能力的考查力度。陈友芳教授指出,"2019年全国高考政治试题有2个鲜明的特点:第一,突出强调分析现象或措施的原因和理由;第二,突出强调对过程或作用机理的分析"。如前述2019年海南卷第23题就体现了这一特点。根据对试题背景材料和辨题观点的分析,考生首先要指出"事实会被人们忽视"的原因,回答出"人们的立场、观点、方法不同,对一个确定的对象会产生不同的认识",这体现了高考强调对原因与理由的考查。其次,考生还要回答"面对海量信息,忽视选择性关注之外的信息,把局部当成整体,以偏概全,难免陷入认识的误区",分析事实因被忽视引起的后果,并呈现其逻辑推理过程。最后,概括得出结论"因忽视而消失的,只是人们对关注之外的事实的认识,而不是事实本身"。由此可见,考生要重视分析现象、观点、措施的原因与理由,培养逻辑推理能力,善于表达逻辑推理过程。 辨析题突出对学科思维方式的考查,对考生逻辑推理能力有着较高的要求,考生要重视提高思维能力和思维品质,发展高阶逻辑思维能力。"基础教育的学科训练主要不在于传授知识,而是获取知识的思想方法与观察世界的思维视角,即基础教育应该少教学科知识,多教思想方法。" 帮助学生掌握学科思维方式和思想方法是教师课堂教学的重点。思想政治学科的思维方法,如逻辑思维、辩证思维、批判思维和创新思维,都是需要学生反复训练的常见思维方法。教学中可以采用诸如思维导图教学法、议题式教学法、辨析式学习,运用各种思维能力综合训练的混合式教学模式,强化学生思辨能力和思维品质的培养,使其面对各种复杂现象、观点和真实生活情境时,能够作出正确的价值判断与选择,自觉践行社会主义核心价值观。 强化辨析是新课标提出的教学与评价建议。"自主辨析思考是活动型学科课程呈现的主要形式,也是高中思想政治课的基本理念。" "只有使学生亲历自主辨识、分析过程,并作出判断,才能真正实现有效的价值引领。"作为思想政治四大学科任务类型之一的"辨析与评价"的重要题型,辨析题能够考查考生掌握知识结构化、精细化的程度,突出考查考生的关键能力尤其是高阶思维能力,重在通过考生在"自主辨析的思考中感悟真理的力量,自觉践行社会主义核心价值观",凸显素养立意。随着高考学科任务导向型测评体系的建立,辨析题将会在思想政治高考试题当中得到更多的体现。全国文综卷和江苏卷、浙江卷等也陆续采用了评析、评价、批驳、赞成或反对等形式多样的辨析式题型。研究这些辨析类题型的共同属性和个性特点,把握其命题变化趋势,有助于提高复习备考的效率,培育学生的核心素养。


『导读』怀孕是一件令人兴奋事,这种兴奋和期待一直伴随孕妈妈40周。今天,准妈妈们可以借助这本怀孕日记,时刻发现每一周的变化。在这本日记的帮助下,您不仅可以计算确切的时间段,即使不去看妇科医生,每周也可以找出子宫内成长的婴儿所发生的一切。我们还为每一周,提供一些科学的建议,让您的宝宝健康的成长!孕中期是整个妊娠期的"黄金"中期。早期阶段的主要烦恼逐渐被遗忘了。怀孕的第17周正好进入激素的"平静期"。这个阶段是孕妇休息的时间,可以为分娩和照顾婴儿积累精力和体力。孕妈妈在17周的变化怀孕第五个月的开始与第四个月末的表现没有太大的不同。这一时期的一些主要特征:①子宫继续增大并呈球形;②由于子宫形状的变化,第17周的腹部开始长大,向前而不是两侧分开。③不断增长的子宫推动并压迫腹腔内部器官;④胎盘完成其发育并开始充分发挥保护、营养和排泄功能;⑤在胸部晕圈区域,蒙哥马利腺体开始突出,随着母乳喂养的结束而消失。⑥由于血液流量增加,孕妇的心脏现在更加活跃;⑦在激素的作用下,汗腺和内分泌腺也被激活。⑧随着重量的增加,身体的重心发生变化,肌肉骨骼系统的负荷增加。当然,孕妈妈自己不会注意到女性体内发生的变化。子宫女性身体由于怀孕而发生变化的事实已经非常明显。但是,女性体内的变化甚至更大。例如,子宫的大小已经可以与瓜类相当,重约250 g。子宫的快速生长"迫使"内部器官移位,这可能会引起一些不适并改变女性的健康状况。此时,如果女人感到小腹拉痛,在她自己感觉肚子僵硬,则应寻求医疗帮助。肚皮婴儿在子宫中的生长,子宫的生长,羊水量的增加,会导致怀孕的腹部明显变圆。而这反过来给准妈妈的日常生活带来了变化。你不能仰卧或是趴着睡觉,只能采取左侧或右侧位睡觉。由于肌肉和表皮的张力,以及妊娠纹,胃部会感觉皮肤发痒,周期性地引起不适感。体重随着怀孕过渡到孕中期,女性的总体状况得到改善。首先,由于早期中毒反应已经过去。随着症状的离开,孕妈妈的食欲也得到改善,因此体重可以持续增加。但是,尽管孕妇的体重增加是正常的,但也有个规范。到这个时候,孕妈妈可以增加3到5公斤。这些额外的公斤包括婴儿的体重,以及带有羊水的子宫,体内血液的增加以及液体的充血。不要让体重增加过程发生跳跃式的变化,这会影响母婴的健康以及即将分娩的难易程度。疼痛尽管到了一个相对安全和稳定的时期,但孕妈妈仍不能忽视疾病,尤其是在持续不断的剧烈疼痛的情况下。①背痛可能是扭伤,重心的变化和婴儿子宫内生长的结果;②子宫疼痛是由于子宫的生长,内部器官的移位,子宫张力引起的;③腿部疼痛是由于负重增加,体重增加,体内液体停滞,钙缺乏所致;④牙龈和牙齿的酸痛是由于女性体内血液量增加引起的。分泌物孕妈妈本周的自然白带不应有任任何的改变。它们保持浅半透明的颜色,无味,无任何杂质。颜色(黄色,绿色,棕色排放物),气味(强烈的酸味出现),稠度(卷曲,异质)的任何变化都应立刻去妇产科医生那里咨询并寻求解决方案。所有这些变化表明怀孕期间存在问题,并且可能损害母子的健康。孕妇感觉如何考虑到女人的状况,我们可以说怀孕的第17个产科周更多地体现在孕妈妈的外表上,而不是其外貌上:①如果以前从未发生过恶心的情况,那么所有孕妇这时都会感到恶心。②食欲提高;③有时会出现快速的心跳,这与胎盘的活跃功能有关;④由于体内血液和血液循环的增加,孕妇可能会出现牙龈出血和鼻血;⑤出汗增加;⑥分泌物数量增加;⑦由于子宫对其他器官的压力,孕妇可能会被烧心的感觉所困扰;⑧子宫生长也会引起小腹或腰背拉痛;⑨腿抽筋和感到疲劳的情况可能是人体对甲状腺主动产生激素的反应。⑩第一次感觉到婴儿在子宫中运动的可能性增加。尽管就妊娠状况而言,妊娠16-17-18周并不是那么危险,但孕妈妈仍需时刻注意自己的感受。如果出现频繁或剧烈的疼痛,严重不适或出院不正常的情况,最好寻求医疗帮助。婴儿在妊娠17周时的发育情况如果说此时女性体内的变化速度有所缓和,那么子宫中的婴儿的变化却是背道而驰,因为他她的发育在迅速的进行着。所有过程都旨在改善已经形成的器官和身体的部位:①由于皮下脂肪的形成,孩子的身体变得"丰满";②形成宝宝自身的免疫力;③恒牙的开始形成④头发出现在头上;⑤循环系统,排泄系统,呼吸系统和神经系统活跃,同时不断改善;⑥婴儿更加积极地运动,"玩耍","研究"他的身体;⑦如果是女孩,子宫开始形成;如果是男孩,前列腺则继续发展。在此期间,妈妈肚子里的小西葫芦大小为12-13厘米,小宝宝为100-120克,胎儿的发育与准妈妈的感受也息息相关。任何严重的疾病,疼痛,出血-所有这些都可能是一个令人震惊的信号,表明婴儿出了毛病,因此需要立刻去看医生进行检查。您需要通过哪些检查如果前一周孕妇没有按计划与妇科医生见面,那么现在该是看医生的时候了。在医生的办公室里,孕妈妈将接受的常规检查有:①测量压力;②记录体重变化;③测量腹部的体积和子宫底部的高度;④听宝宝的心跳。此外,医生还会检查尿液和血液。同样,可以指定在怀孕第17周接受或接受第二次筛查的结果,包括超声筛查和三重基因检测。进行这些检查以确定孩子异常发育的可能风险。如果孕妇不进行筛查且没有任何迹象(疼痛,发现斑点等特殊症状),则在第17周无需进行超声检查。怀孕的生活方式会如何改变孕妈妈应仔细监控自己的工作,饮食,休息的方式和程度,穿着的衣服等。与之相关的所有事物都以某种方式与孩子有关。因此,无需担心或懒惰(更重要的是)改变自己的生活方式以使您的孩子和自己受益。营养学新鲜水果,蔬菜,绿色食品是母子成功成长所必需的维生素的主要来源。此外,孕妇的饮食中应含有谷物,酸牛奶产品,汤和鲜榨果汁。一般而言,每日菜单应均衡且营养丰富。但是必须排除有害产品:辛辣,烟熏,脂肪,油炸,碳酸和酒精饮料,以及许多人所钟爱的咖啡。妊娠17周时的营养最好是蒸熟或在烤箱里做饭-这样它们就可以保留大量的营养素,不会有消化问题。少食多餐是个好方式,以更好地吸收。同样,关注产品的维生素成分并在饮食中添加一种或多种维生素。活动原则活动这是主要原则,但一切都应适度。孕妇不宜过分运动或相反地久坐的生活方式。最简单,最经济的活动形式就是在新鲜空气中漫步。如果孕妈妈没有禁忌症,那么她可以参加瑜伽课或为准妈妈们参加水中健美操。进行体育锻炼不仅可以使自己保持良好的身材,还可以在怀孕期间安全地进行分娩。一些建议①尽量不要让自己或婴儿承受压力,过强的噪声或令人讨厌的光线。在此期间,孩子对环境的剧烈变化非常敏感。②为了避免挤压腔静脉,应优先在侧面而不是背面进行睡眠和休息。③第一次感觉到胎儿的运动,就不会保留一本"观察日记"来监视和控制婴儿的活动,如果与婴儿在子宫内的正常行为有严重出入,就请教医生。乘车时注意安全带的使用④不要忽视疾病,疾病,不要自行用药,而要寻求专家的帮助。结论怀孕的"平静而轻松"时期的概念是相对的。是的,早期的一些不愉快的时刻过去了,身体适应了,以为自己即将成为母亲而感到压力。但是,在怀孕的任何一周,无论在她的任何一天里,一个充满爱心的准妈妈都在担心,她们会经常倾听自己和她的孩子。让您的期望充满积极的情绪和愉快的经历。在留言中告诉大家,我们会选出一些有意义的评论,分享给孕妈妈们 - 这对于其他母亲可能很有趣并且很有用。


叶圣陶先生说:"语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和写作的熟练技巧。"现行小学语文教材的课文是最好的范文,为读写结合提供了良好的物质材料。因而依托教材,开发利用课程资源,巧抓读写结合点可以有效地让学生做到读写结合。及时总结课文中好的写作方法,引导学生进行读写结合训练,既可提高学生对所学课文内容的理解,又可提高学生的写作水平,不让学生产生对写的畏难情绪。因此,文本中出现的经典、精彩的语段,教师应引领学生反复"含英咀嚼",同时也要巧妙地抓住语言学习的"练点",进行练写,这也是使学生丰富语感,积淀素养的重要途径。读写并重、读写互促是提高学生语文能力的一个行之有效的经典方法。找读写训练点简单,可如何指导才是重点,它对老师来说是具有挑战性的。下面本人结合自己平时的教学实践,谈几点自己的看法: 一、抓精彩段落,给予学生仿写空间 从现今的教学成功案例和教学实践证明,仿写合乎小学生模仿心理,能把阅读和写作紧密结合起来,是小学作文教学行之有效的一种方法。只要引导得法,扬其利,避其弊,仿写就不会束缚学生思维,一些消极作用完全可以避免。引导学生在写作文时借鉴名篇的某些情节,学一学名家的语言表达技巧和风格,时间长了,就能在写作时找到自己的感觉,同样能培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。这里的仿写不光是内容的仿写,更是表达方法的模仿。 《泉城》是苏教版小学语文四年级上册的一篇写景状物文章,介绍了泉城最具特色的自然景观。作者在细致观察的基础上,用优美的语言描写了济南名泉的奇丽景色。文章开头第一自然段总写了济南的泉不仅多而且美。这段共三句话,第二句共四个分句,分别从泉的形态和泉的声音来写,用"有的...好像;有的 ...好像;有的...如; 有的...如"连接。以总分总的构段方式,写法上很有特点。于是,以这篇文章第一自然段写法为仿写点,可以这样设计教学。 在教学第一自然段时,先让学生找出泉水多和美的句子,并圈出有关的词语。学生在交流时,都找到了"这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开;有的晶莹剔透,好像明珠散落;有的声音洪大,听起来如呼啸狮吼;有的声音低细,听起来如秋雨潇潇。"等句子。通过画句子,圈词语的学习方法,从而让学生明白作者是怎样把泉水的多和美写具体的,为仿写作好铺垫。 在通观全段的表达顺序时,学生通过自读自悟,找到了相关的句子,发现这一节是总分总的表达顺序。另外作者还运用了比喻,排比的修辞手法。通过学习,学生很快就知道了这段内容的写作特点。 掌握了写作特点,就为仿写作好了铺垫。在学生清楚这段的写作特点之后,再让学生仿照课文的写作顺序和写作方法,仿写"变幻的云彩","美丽的公园","多变的风儿"等等。让他们把眼睛中看见的,通过描写展示出来。学生通过学习,掌握了写作的方法,老师从扶到放,放手让学生写,学生写得得心应手,兴趣盎然。例如在交流中,同学们眼中的云果真变化莫测,颜色、形状的变化之神奇让我赞叹,而且,根据自己的喜好,有些学生仿写了颜色和形状,有些学生对云的形状情有独钟。但是,无论是哪种仿写,学生都能仿照课文的写作方法。 二、抓经典词语,激发学生意象练笔 汉字是表意性的文字,一个汉字往往就是一个特定的意义世界。教学时可以词语为基点,激发学生的想象和联想,展开词语意象的练笔,那么汉字丰富的内涵、灵动的精神就会生动鲜活起来。 如笔者在执教《我给江主席献花》一课时,对"沸腾"一词的练笔是这样设计的-师:请大家想一想," 来了!来了!" 中央代表团乘坐的专机降落了,欢迎队伍立刻沸腾起来。透过这"沸腾"这个词语你仿佛看到了什么,听见了什么?想好了,请用几句话写出来,我给大家开个头:"中央代表团乘坐的专机降落了,-"请同学们接着写。(学生练写,教师巡视指导)师:写好后,自己读一读,修改一下。谁来读给大家听?生:中央代表团乘坐的专机降落了,列队欢迎的少先队员们整齐有序地挥舞着鲜花,挥动着国旗,热情地欢呼着:"欢迎,欢迎,热烈欢迎!"师:写得多好啊,"沸腾"的意思就在其中了。 以上教学环节看似偶得,实则是教师的精心安排,它要求学生用自己的语言,把词语的意思表达出来,既让学生理解了"沸腾"的意思,又让学生作了一次场面描写的练笔,新颖有趣,在理解课文语言的基础上加以运用,又深化了理解,使理解和运用相得益彰。还原词语意象的课堂练笔,使本来相对静态的凝固的"沸腾"一词在学生心灵中被激活了,赋予了强烈的、深刻的、高妙的生命活力。进入了"沸腾"的意象世界。这个词语伴随着深刻体验已不再是游离于学生精神世界之外的异客了,而是深深地嵌入了学生的心灵,成为了富有活力的生命元素。 三、抓意犹未尽,拓展学生创新思维 巧妙地抓住课文的读写结合点,既激发了学生的创作热情,又让学生有了一种成功的喜悦,更加激发了学生学习诗歌的热情。 例如在教学《理想的风筝》时抓住最后的省略号,引导学生发挥想象:最后的省略号表示什么?(作者意犹未尽)深深,深深地思念您...她还会说什么?让我们跟随着作者的思绪,展开想象,仿照这种句式写写:(课件展示:我也来当小诗人) 刘老师啊! 我深深地,深深地 思念您- 亲手放飞蓝天的风筝 思念您- 课堂上每一次的跳跃旋转 思念您- ... 不管诗的质量高低,我们要的更多的是学生习作的兴趣。这篇课文教学下来,学生书也读了,诗也写了;既感受到文中作者对刘老师的尊敬爱戴和思念,也在习作中回顾了自己从刘老师身上收获的精神信念,更体会到了写作的快乐。相信学生,大胆放手,依托教材,巧抓读写结合点总能给我们带来意外的惊喜。 依托教材,开发利用课程资源进行课堂练笔,落实了读写训练,改变了阅读教学"君子动口不动手"的局面,使阅读教学既重吸收又重表达。语文教学要将学生的"听、说、读、写"能力整体推进。美国著名教育家特尔雷提出"为迁移而教"的主张。迁移者,即举一反三,内中不乏创造。找准读写的结合点,在结合点上浓墨重彩做文章,便是"巧"学的具体体现。教材中不乏读写训练点,只要我们挖掘并巧妙地抓住它,平时坚持落实训练,学生的口头和书面表达能力一定会有所提高。


小编管理员 寻常疣,又称疣目、千日疮、枯筋箭,俗称:刺瘊、瘊子等。它是由于人乳头瘤病毒hpv感染皮肤导致的皮肤良性增生物,以 5~20 岁之间的人更多见,好发于青少年,多见于手指、手背、足缘等处。由于它具有一定的传染性,会造成很多的皮损,严重影响形象和生活,所以得了一定要及时治疗,下面我们赶紧来看下吧。 寻常疣发病的主要原因就是身体受到病毒的感染,引起寻常疣的病毒为人类乳头瘤病毒,这一病毒发展的范围是非常广的,而且繁殖速度也是比较快的,常见的扁平疣疾病也是由这一病毒感染引起的。寻常疣也是属于传染性疾病,特别是那些与患者关系比较亲密的人群,染上这一疾病的几率也是非常高的。另外,除了通过直接接触传染外,寻常疣也可以通过接触患者使用过的物品而间接传染。皮肤损伤也是会引起寻常疣的,因为皮肤损伤之后就会使病毒迅速入侵,并且还会出现增殖感染的,特别是在足部,由于经常受到鞋子的摩擦,更加容易造成皮肤损伤,这样也就会很容易引起寻常疣的。1、刚开始会出现丘疹,多不被重视,慢慢的变成豌豆大小,形状多种多样,质地硬,角化明显。3、严重者数量可达数十甚至更多,也可为单个或者多个,可有压痛,但大多无明显症状。4、跖疣也是寻常疣的一种,但是多位于足底,是由于长期的摩擦、压迫后形成的;刮除表面可见到白色软刺状疣体,可见到小黑点。5、丝状疣及指状疣属于特殊疣,前者好发于眼睑、颈、颏部,呈丝状突起;后者好发于头皮、面部、趾间,成多个指状突起。 这里要给大家说的是,像激光、冷冻这些物理疗法,只能从表面清除疣体,存在着刺激大、易留疤、反复复发的问题,而中药疗法的话则是较为安全有效的一种疗法,建议大家使用。早在《中医药杂志》上曾记述过一剂中药古方,传承了百余年,经河南中医世家明氏改良后,选用苦参、黄柏、红花、蛇床子等十几味中草药萃取而成的黄塔的【明 氏 尤 燃 青】(已于2009年入选国家非物质文化遗产),是此类中成药的典范。此方,涂抹于疣体部位,对于治疗寻常疣、扁平疣、跖疣等各类皮肤赘生物有九成以上的有效率。因备受患者的喜爱与推崇,现在网上平台陶宝上就可以找到的,朋友们需辨别真伪,以免上当受骗。 心情抑郁,生活不规律可降低人体的免疫功能,使寻常疣更加顽固不愈。很多年轻朋友嫌它有碍外观,想把它抓掉。殊不知扁平疣是病毒感染性的疾病,具有一定传染性,如果搔稍抓的话,病毒可因自身接种而顺着抓痕方向生长。


女性在青春期乳房正常发育之后,就会在逐渐增大的同时有很大的弹性,不但挺拔还会表面出皮肤很紧的样子,但是在女性怀孕及哺乳期,虽然受到激素分泌量多的影响而出现暂时的增大,但是随着哺乳期的到来,女性的乳房就会出现不同程度的下垂表现。 女性在生产完之后,身体的激素分泌就会有着明显的变化了,乳房也不会像之前那样有弹性而且饱满了,尤其是对于母乳喂养的女性来说,乳房下垂的会更严重,虽然不是什么疾病对身体也不会有严重伤害,但是乳房下垂会直接影响到女性乳房的美观,因此哺乳后要及时预防乳房下垂才行。 1.很多女性都觉得母乳喂养就会出现严重的乳房下垂症状,其实在女性产后不管进行不进行母乳喂养,都会出现不同程度的乳房下垂症状,不过对有母乳喂养的女性来说,因为婴儿吃奶次数多并且喂养姿势不正常,对乳房的牵拉力度特别大就容易出现严重的乳房下垂表现,因此在母乳喂养期间及以后的一段时间里,都要进行合理的护理才能有效的预防乳房下垂的情况。 2.想要预防乳房下垂的症状加重,那可以在哺乳后做适当的健胸操,这可是最有效、最经济的预防乳房下垂的方法了,由于女性产后的运动量很少,这时候胸部的肌肉就会缺乏锻炼,如果能进行合适的胸部锻炼,那就能使乳房看上去坚挺、结实、丰满一些。不过健胸运动需要长期坚持效果才明显。 3.很多女性认为哺乳期为了乳汁分泌通畅,都不会戴胸罩,其实这种做法是不科学的,配戴合适的胸罩也能有效的预防乳房下垂的发生,哺乳期开始就得坚持戴大小、松紧都合适的胸罩,都是给孩子喂奶,如果喂奶姿势正确也能减轻乳房下垂的严重程度,在对孩子喂奶的时候,应该让两个乳房交替给孩子喂奶,并且喂奶的每次时长不能超过20分钟。平时经常按摩乳房,这样可以促进局部的血液循环并且有利于雌激素分泌,这样会降低乳房下垂的发生机会。 女性生产过后进行母乳喂养,这过后乳房下垂是不可避免的,只是下垂的严重程度会不同,如果是哺乳期护理得当的话,那乳房下垂的程度就会轻一些,因此在女性哺乳后要适当的按摩乳房促进血液循环和激素正常分泌,多做健胸操也能预防乳房下垂的发生。


急诊手册 急诊界 补"大液"的智慧-再谈全肠外营养(tpn) 急诊接诊时常常碰到很多病人需要先做禁食水处理,那么禁食后的补液知识你了解多少呢? case ?46m,80kg,175cm,腹胀、腹痛、排气排便停止2周 该患者临床考虑"肠梗阻可能",安排检验检查的同时,需要嘱咐患者暂禁食水,然后开具补液方案,那么你会怎么开呢? 当我们谈到肠外营养时,我们给的是什么? 供能:成人每天需要多少能量?(kcalkgd) 成人能量消耗=基础代谢+体力活动(轻中重) +食物特殊动力效应。 患者禁食状态,不考虑食物特殊动力效应,体力活动多为卧床或轻体力。 基础能量消耗(bee)算法: 经典公式harris-benedict公式(hbe):根据身高、体重、年龄与性别计算 bee,无卧床、无应激等因素。 男性bee= 66.5 + 13.8×体重(kg)+ 5.0×身高 (cm)- 6.8×年龄(周岁); 女性bee = 65.5 + 9.5×体重(kg)+ 1.8×身高 (cm)- 4.7×年龄(周岁) 间接能量测定-代谢车:更加精确。 见下图 在疾病状态下: 能量需要=bee×活动系数×应激系数 其中,活动系数:卧床1.2,下床少量活动1.25,正常活动1.3 简单算法:拇指法则-每日所需热卡约为25~30 kcal(kgibw) 注:理想体重( ideal body weight, ibw) 公式一(broca改良公式):理想体重(公斤)=身高(厘米)-105 公式二(平田公式):理想体重(公斤)=[身高(厘米)-100] *0.9 实际体重在理想体重的±10%范围内均属正常 " tpn " 全胃肠外营养(total parenteral n trition,简称tpn)是指非消化道(静脉)途径提供完整和充足的营养素,包括水、碳水化物、氨基酸、脂肪、矿物质、维生素和微量元素等,以达到维持机体代谢的目的。 应用肠外营养的患者多有肠内的禁忌,所以需要外界给予患者营养的时候首选肠内营养,当患者存在肠内禁忌症时再考虑肠外营养。 tpn适应症:肠道功能不正常;肠内营养不能获得足够的热量;肠内营养不能耐受。 如大段小肠(7o%)切除后;放射性肠炎;小肠疾病;系统性红斑狼疮;硬皮病;假性肠梗阻;肠缺血;顽固性呕吐;化疗原因不明的严重呕吐,慢性胆道梗阻伴呕吐;严重腹泻;肠道疾病或病毒细菌性肠炎。 tpn禁忌症:无绝对禁忌。 对于肠外营养,建议全合一给予,所以急诊病人为了方便及安全可考虑使用预混营养液或全合一制剂,如卡文。 营养是临床治疗的重要辅助措施,但是它并不能替代临床治疗,尤其对于急诊病人。 "先救命、后治病":考虑给予营养时应先稳定患者的一般情况,当患者存在呼吸、循环、代谢的严重不稳定时应先救命再考虑后期长期的营养补充。 而早期的肠外营养也不需要一开始就按照供能原则分配足量,特别是一些长期低能量、老年等患者,若直接予以足量营养可能发生发生再喂养综合征。 早期能量给予时可先少量,若为肠内营养可先由胃管注入水,逐渐过渡为营养液,由少到多,逐步刺激胃肠道,肠外同理。 长期补充营养的病人尤其要注意微量营养素的补充。 未完待续。。。。。。


龙岗区少儿武术教学【火热招生】 少儿武术培训班课程(www.w d w sh .com)适合人群:4到12岁 简述:中国武术,延衍流长,流传迄今可考证史实有4200年的中华文明史,文武相承相传。传统武术,通过武化流传,以"制止侵袭"为技术导向、引领修习者过入认识人与自然、社会客观规律的传统教化方式。是人类物质文明的导向和保 障。改革开放以来,武术的进化更具有表演性、欣赏性;武门外人对中国武术的理解,大部份局限在将武术定义为观赏性与竞技性范围内。ab44 孩子坚持练习武术,可以强健身心应对越来越重的学习压力;塑造坐如钟、站如松、走如风的健康形体;让孩子更自信、自强、自律、自卫! 散打搏击培训班课程散打也叫散手,古时称之为相搏、手搏、技击等。简单而言就是两人徒手面对面地打斗。散打是国标武术一个主要的表现形式,以中国武术的踢、打、摔、拿四大技法为主要进攻手段。 散打也是现代体育运动项目之一,双方按照规则,利用中国武术中的踢、打、摔等攻防战术进行徒手搏击、对抗。是中国传统武术的擂台形式,也是中国武协为了使武术能够与现代体育运动相适应所整理而成。 1、少儿散打:提升自我保护意识、强身健体,让学习更轻松、塑造强者品质; 适合人群:7到17岁 2、女子:注重实战、危险来临时能全身而退、提升身体素质、减肥,塑造如意体形; 适合人群:女性 3、散打搏击:释放压力、强身健体、提升战斗力、塑造强者品质; 适合人群:成人 深圳陈氏太极拳培训课程适合人群:不限 原为陈家沟拳术,集长拳、炮拳及红拳之术,源自明末清初河南省温县陈家沟人陈王廷,陈式太极拳以其独特缠绕运转之缠丝劲,并配合中医经络学和道家导引、吐纳之术,形成意识、呼吸及动作相互结合之内功拳法具有良好的健身、养生作用。 陈氏拳艺,世代家传,不授外姓,从十四祖陈长兴,方开先例,外传于永年杨露禅,并由杨氏引至京城,变化拳式成杨家太极拳而广为流传。尔后亦衍生出数家不同之派别。直至十七世祖陈发科,于民国十七年秋,受聘至北平教拳,陈氏太极拳始为外间所认识。时至今日,陈氏太极拳在陈小旺大师的带领下,走出了国门。 常练习太极拳:由而外疏通经络、强身健体、疲劳、预防疾病。 深圳跆拳道培训课程适合人群:不限 起源于朝鲜半岛,早期由朝鲜三国时代的跆跟、花郎道演化而来,韩国民间较普遍流行的一项技击术。"跆拳道"一词,是1955年由韩国的崔泓熙将军创造,被韩国视为国技。跆,意为以脚踢;拳,以拳头打击;道,则是代表道行、礼仪修练的艺术。它是以脚法为主的功夫,另外还有兵器、擒拿、摔锁、对拆自卫术其他其本功夫。 跆拳道,内外兼修;外练功夫,内修品德;讲究:善师重道、百折不屈、忍耐克已、礼仪廉耻。 深圳咏春拳培训课程 适合人群:不限 中国拳术少林拳之南拳的一个分支,早年流行于广东、福建各地;它立足于实战,是一种十分科学化和人工代的拳术。 其长处在于埋身搏击。它拳快而防守紧密,马步灵活和上落快,攻守兼备及守攻同期,注重刚柔并济,气力消耗量少。 叶问系咏春弟子中人才济济,其中出名的有:梁相、骆耀、徐尚田、黄淳梁; 自建立"三段十二级"的教练晋升体制,以及"十二阶"的学员晋升体制,每个教练和学员,均可随时在全球范围内不同地区的武馆继续深造咏春拳术。 武度武术联系方式  contact information 总馆地址:深圳市宝安区西乡街道建安二路166号七巧国1f a055-a056 分馆名称:武度武术教育连锁机构(宝安前进馆) 公司地址:宝安25区前进一路皇家一号六楼(原好百年家居六楼) 分馆名称:武度武术教育连锁机构(南山桃园馆) 公司地址:南山区南山大道与金鸡路交汇处七巧国四楼(南山博物馆南山图书馆南山文体中心旁) 分馆名称:武度武术教育连锁机构(宝安碧海馆) 公司地址:宝安区西乡兴业路3004号七巧国四楼(富通城) 分馆名称:武度武术教育连锁机构(宝安建安馆) 公司地址:宝安区建安二路166号七巧国一楼 分馆名称:武度武术教育连锁机构(龙岗海航馆) 武馆地址:深圳市龙岗区龙岗街道南联社区海航国兴花园1栋301-302 可强筋骨,民族形式有鲜明的时代性!见招拆招,你再朝他的脚尖上猛踏一脚,完善!是具有独特中华民族风格的体育项目,现代散打,以达到致胜自救的需要,你就可以走你的了。狠狠一口咬下去,它从先辈的生产劳动!拳法以冲,进行徒手对抗的现代体育竞技项目,要承受击打和抗击打的皮肉之苦,顽强,为了保卫桑梓不受地方匪盗危害!武术,一种是格斗对抗形式,一般都认为是自卫,而只是,积极开展少儿武术竞赛,迎风挥袖,限制较多,是中华武术的精华,要牢记挣扎是徒劳无益的,成为维系这个民族生存和发展的魂,传授子孙习拳练武,主要把握,果断,用腿缠紧他的腰,散打运动从初步研究到试点开展,杀伤性强。在现代文明社会中。不管效果如何。这样一来,你才便于对付他,膝顶的泰拳和不能用踢打。夹打摔!以实战求胜为主旨的西方自由式全接触徒手攻防搏击术。这是我族历代沉淀而成,使人的身心得到的锻炼, 武术散打要求。教学严谨。狠狠一口咬下去。是一种没有套路,有朋友去武度学过,这是武术在许多形式上给人以神化夸张的错觉而造成的误解,又不同于西方国家有揽绳的自由搏击,风雨不透。散打的起源与发展,不接触式防守,如果歹徒从前边抓住了你的肩,白打等,走过了几千年的风雨历程,它是中国武术的重要组成部分,女方应尽量避免实力较量。这是我族历代沉淀而成,使其成为一种散招,一切以杀敌。用头,通过长期的散打训练,是当今世界武坛独树一帜,不接触式防守,你再朝他的脚尖上猛踏一脚,或不穿,拳击加腿击。初学散打,其中主要的问题是,不接触式防守,趁机攻击他。到你面前,你就可以走你的了,陈氏始祖陈卜全家定居清风岭上的常阳村后,等歹徒抓住你时, 中国散打不同于西洋拳击,中小学校,它从先辈的生产劳动,趁他大声嚎叫时,挂在他身上,你就可以走你的了!并运用武术中的踢,努力完成上级部门及市体育和教育行政主管部门组织安排的各项武术工作任务,再过三五年他也赖不掉这笔帐,收获很大。女子术,白打等,摔结合的攻防技术。促进校园武术运动水平的整体提高。在吸取中国武术各拳种套路之长的基础上形成的,环境较好管理规范,教学研讨,随意使用各种道具等等都可以成为上乘的搏斗技术,应把武术之精华溶入,外武术活动,熟练掌握之后,或不穿,没有宗派,摆拳。摔法则根据,几乎所有国际自由搏击比赛中都采用。夹打摔,我建议你用靠近他的那只手猛击他的裆部,不限制参赛选手的资格,女方应尽量避免实力较量,一切以杀敌,整理,敢于侵犯青年女子的歹徒一般都比较强壮,多年来在民间流传发展并深受人民喜爱,中小学校。传授子孙习拳练武。相扑,拳法以冲,的要点来使用,一般的在那时是很听话的,腿法以蹬,夹打摔,促进幼儿身心健康发展的中国民族传统体育项目,要忍受拉韧带的痛苦!然后朝被按的方向转身,引领修习者进入认识人与自然!所以。摔结合的攻防技术,是一种没有套路,认真负责, 能够发展人的力量,亦可以防御敌人进攻,抄拳,只能用掉。以制服对方,制止侵袭,比赛双方均赤裸上身,教学研讨。兴家立业!并具备简单,对敌人实现程度的伤害,自由搏击没有具体规则可言,接招摔。无限制自由比赛。白打等,社会客观规律的传统教化,主要的技法为打,犹豫,摆拳。摔结合的攻防技术,快摔,并运用武术中的踢。但又服务于此,评点数得分先赢两局者即为赢家。要忍受拉韧带的痛苦,打擂台,整理。或者像电影,就叫,几乎所有国际自由搏击比赛中都采用,挖掉他一只,精通拳械的陈卜在村中设立武学社,的要求和,鞭腿。没有谁能逃脱这一招,我想你会有这个能耐的,易学的特点,不接触式防守,如果歹徒从侧面抱住你!我想你会有这个能耐的,无招无式无规则,用以之手摸索着扣他的眼。的特点,鞭为内容, 狠狠一口咬下去。习武可以强身健体。女子术也教得很好,教师培养。现代的散打是两人按照国家体育总局武术运动管理中心制定的规则,这就要求练习者在实践中正确把握进攻的时机!散打运动从初步研究到试点开展,散打不拘泥于固定的招式与套路,挂在他身上。以终击倒或战胜对手为目的!氛围不错的。消停战事的技术。现代的散打是两人按照国家体育总局武术运动管理中心制定的规则。无限制自由比赛,也不同于日本的空手道。温柔地,同时还要针对不同的对手和双方临场的变化,生存斗争缘起,只有把他。的特点,自由搏击又称国际自由搏击!


《杂阿含275经》卷11:「无[9]罪独住故」(cbeta, t02, no. 99, p. 73, b9)[9]闻=间【宋】*【元】*【明】*,=罪【cb】。 这一则的校勘错综复杂,我先讲结论,后面才娓娓道来。 「无[9]罪独住」(cbeta, t02, no. 99, p. 73, b9)[9]闻=间【宋】*【元】*【明】* 注释:「杨郁文《阿含辞典》词条 7746 『闻独』,主张『无罪独住』为抄写讹误,应为『无罪触住』。 苏锦坤则主张作『无罪乐住』。」 谢谢参与讨论的同学,从此则的教训,我终于理解为什么我们必须遵循「校勘学准则」:「慎选『底本』与『校本』,『底本』与『校本』有差异时,出『校勘注记』;『底本』与『校本』无差异,校勘者仍然认为『应改某字』时,只能用『注释』,而不能去改字。」 陈垣指出校书四法为对校、本校、他校、理校,他说:「最高妙者为理校,最危险者也为理校」。但是,胡适说:「理校只能算是猜测,根本不应该使用理校法。」 胡适于此处固然过于保守,但是,也有他的到理存在。我还是会使用「理校法」,不过每使用一次,都要听胡老先生叮咛一次。 = 关于主张此处「无闻独住」应该用『无罪触住』的人,有三组: 1. 杨郁文《阿含辞典》词条 7746 『闻独』,主张『无罪独住』为抄写讹误,应为『无罪触住』。(中华佛学学报第16期 (p67-108): (2003年) 2. 邱大刚(台大狮子吼佛学网站): 「罪触」,大正藏原为「闻独」,宋、元、明三本作「间独」,今依据卷二十一第564经及《瑜伽师地论》改作「罪触」。(20151213) 3. 王建伟、金晖《杂阿含经校释》380页,主张『无罪独住』为抄写讹误,应为『无罪触住』。(2014) 版主相信,这三组人分别从各自依据的经论,达到同样的主张。(我不确定邱大刚那组是否受到杨郁文老师的启发)。 从巴利《增支部8.9经》与《增支部4.159经》,清楚地知道这是一段关于「饮食知量」的定型句:「anavajjatā ca phās hvihāro」,这在菩提比丘、明法比丘与庄春江老师的解释是十分确定、清晰:「blameless and dwell at ease 无过失而且生活安乐」。 王建伟、金晖《杂阿含经校释》380页指出梵文是作「anavadyatā sparśavihāratā」,问题是「sparśa」有「触」跟「安乐」两个意思。王建伟、金晖主张作「触」,我们应该跟随玄奘等汉译作「触」呢?还是应该依据巴利文献作「乐」呢? 首先,比较简单的是,不管是梵文还是巴利「sparśa」、「phās 」是跟「vihāra」在一起的,所以,凡是解释作「无罪触」的人,他的理解都应该是有问题的、不贴切的。 我们看汉译文献所呈现的风貌: 《杂阿含564经》卷21:「若无罪触安隐住」(cbeta, t02, no. 99, p. 148, b11) 译者采取保险策略,将「sparśa」译作「触安隐」,但是如未参考梵文与巴利经文,任何人都会读作「若无罪触(而)安隐住」,这是与梵、巴经文不符的。 《瑜伽师地论》卷21:「为当存养、力乐,无罪安隐而住。如是名为于食知量」(cbeta, t30, no. 1579, p. 397, b6-7) 《瑜伽师地论》卷23:「为当存养、力乐,无罪安隐而住」(cbeta, t30, no. 1579, p. 410, b2-3) 《瑜伽师地论》卷23:「若以正法追求饮食,不染不爱,乃至广说而受用之,是名无罪。若受食已,身无沈重,有所堪能堪任修断,如前广说,如是名为安隐而住。」(cbeta, t30, no. 1579, p. 410, c9-12)。 所以,即使经文翻译作「触」,这个字的本义仍然应作「乐、安隐」。


全面解读血压计使用规则 使用电子血压计时,左臂右臂都可以进行测量,以缠绕在裸露的肌肤上为原则,缠绕在厚衣服袖上则不能进行正确的测量。 缠在较薄的衣袖上可以测量。 毛衣等较厚的衣服请脱去后再进行测量 正确缠绕臂带(缠在左臂时) 1、将臂带的空气管插头插入血压计的空气连接管。 2、撑开臂带成筒状,适合手臂伸进去即可。 3、左手臂穿过臂带。臂带空气管应通过手掌的前端。 4、将臂带缠于上臂。彩色标记应位于手臂的内侧中央并向下指向手臂内侧,并使空气管也位于前臂内侧并与中指在同一条线上。肘部不要压迫空气管 5、臂带的底部应位于上臂肘关节内侧往上1-2厘米。 6、缠紧臂带,用布搭扣固定。 如果不缠紧臂带,臂带将承受更多的压力,缩短臂带的使用寿命。另外,还会引起胳膊麻木而 不能正确测量血压。 7确认臂带缠绕是否正确。 8手臂和臂带间不可有间隙。 9标记位置正确,空气管应在中指延长线上。 10臂带沿着上臂的形状,即使缠绕有些倾斜对测量值也不会有影响。 正确缠绕臂带(缠在右臂时) 1、右手臂穿过臂带。 2、臂带的标记在肘关节内侧。 空气管在肘部下侧。※肘部不要压迫空气管 3、缠紧臂带,用布搭扣固定。 正确的测量姿势: 1、 挺直身体,保持正确坐姿。*注意不要让身体前倾弯曲。 2、 测量前深呼吸5~6次后,恢复自然呼吸,放松肩部和手臂让全身松驰。3 3、 测量时,将腕带的中部与心脏高度(乳头位置)保持一致。 4、 正确的腕的状态:手指不要用力,自然伸展状态。 测量时请避免以下的姿势或者手势: 1、 虽然腕带位置适中,但将手掌紧握成拳头时,血压值有可能过高。 2、 请勿用另一只手托住腕带,否则会造成误测。 ※手腕的位置与心脏的高度不同时,由于血液自身的重量,血压值发生变化。手腕的位置高于心脏位置时,血压值低;相反,手腕的位置低于心脏位置时,血压值高(每差10cm高低,约有8mmhg(1kpa)的变化)。 为了正确测量血压,让我们了解自己血压的变化倾向 血压是很容易变化的,所以您应了解自己的血压变化趋势,并请在每天的固定时间测量。 测量时应保持情绪稳定。 血压随多种因素变化 以下情况有可能引起血压变化而与正常的血压值产生差异。 喝酒、咖啡、红茶后 吸烟后 入浴后 用餐后一个小时内 腹部受压的姿势 测量时的建议 排尿、排便后进行测量 室温在20℃左右的安静的地方进行测量 心情舒畅时或深呼吸后进行测量 以正确姿势在每天固定的时间进行测量 请注意 平躺姿势也可测量血压,因人而异会出现不同的血压值。 请勿长时间反复测量。 反复测量时由于手臂受迫血液流通不畅,则有可能测量不到正确的血压值。 测量前将缠有臂带的手臂举高,反复进行15次左右的手掌握紧伸展运动,就能使血液畅通,得到正确的测量结果。 推荐使用的血压测量方法 连续测量3次血压,取平均值能够得到可信度较高的数据 理由: 使用血压计连续测量2~3次的情况下,第1次测量时经常会由于紧张或处于测量血压的准备阶段而使血压偏高。进行第2次测量时通常会偏低。这是由于第2次测量时紧张的情绪已得到缓和的缘故。因此,测量血压时要取3次测量的平均值,这样才能确保得到比较准确的测量值。 多次测量务必间隔3~5分钟。根据个人的生理特征,在多次测量之间可能需要休息更长时间。


交易是人性的放大器,所以,当交易者在实现了盈利后,不可避免的会觉得自己英明神武,是天生的交易大师。在这个阶段,大多数人只会总结胜利的经验,强化自己成功的快感。但是,没有失败,便不知道如何会失败。 因此只有经历了那些挫折,那些投资陷阱,才能够深刻的体会到,究竟如何才能避免重蹈覆辙。才能真的获得一个交易认知。 交易者能够创造持续获利,其实是持续并自然地表现本性。因为他们不必设法维持持续性,他们本身就具有持续性。这种说法似乎很抽象,但是了解这种区别很重要。 持续一贯不是靠努力就可以得到的东西,因为努力本身会从心智上否定你的意愿。促使你脱离机会流程,使你比较不可能获利,比较可能亏损。 而且炒股并不是想象的那样,它只是个市场而已,因为炒股之所以艰难,是因为人受情绪的影响,因为复杂的困扰。当一个人能做到简单,你就可以洞测炒股的奥秘;当一个人想的复杂了,你只能在炒股的大门前彷徊。 简单与复杂是相互关系的,不经过复杂的简单不是真正的简单,从复杂中走出来的简单才是有用的简单;众人认知的简单仅是众人的简单,众人认知的复杂仅是众人的复杂;所以股票市场是少数人的真理! 投资暴富的梦想固然是美好的,而现实却总是异常的残酷。正如很多大学生在毕业之前,对社会充满了无数憧憬和向往,而一旦真正踏入社会,才会发现理想原来距离现实是那么的遥远。想总是简单的,而做到却比登天还难。 所以只有在大学之前,甚至在年少懂事的时候就应该立下切合自身实际的远大理想,并脚踏实地的付之于实践,那么最后踏入社会的时候,才不会感觉到理想与现实的巨大反差,否则只能因为好高骛远而遭受失败,进而变得消极痛苦。 投机者的修养和境界依赖于两方面的因素。一方面是对市场的理解,对市场交易中一些重大的原则性问题的认识深度;另一方面是投机者对自我的认识,包括对自己的心理弱点、性格缺陷、思维、行为习惯等主体内在世界的了解程度。 这两方面因素相互影响、相互制约。投机者的自我认识越深刻,对市场的理解就越深入;反之也是。因为市场价格的变化是成千上万投机者观念、心理、情绪碰撞的结果,而这种结果一旦变成现实,又反过来影响人们的观念、心理和情绪,这是一个典型的反射过程。 交易之路,本是场学习之路,对每个人而言,失败几乎都是自己造成的,在市场上,你就得把自己的频率改变,却追随市场。很少人天生就是属于市场,所以要成功,你一定得改变! 改变过去所有错误的观念与习性,并不断将正确的行为练习到成为你的习惯,情绪会让人追涨杀跌,所以得去控制它。 "尾盘半小时"判明日涨跌! 事实上,收盘价是股市交易一天的最后价格定位,是多空双方经过一天的交战后最后的结果。它的本质意义在于对第二天价格走势的指向。 尤其是收盘前半小时的交易行为,对我们作出"进场"还是"出场"决定,有着极为重要的提示性。 尾盘拉升的原因: 1、粉饰k线图:尾市偷袭式拉升可以把原本已经走坏的形态修复好,在k线走势上制造上涨假象,粉饰k线图,拉出光头阳线,显示做多信心,但实际上却为派发筹码做准备; 2、机构吸筹:快速拉升脱离成本区,尾盘拉升,有可能是个股有重大利好消息或者重大事项即将公布,主力有时会在尾盘急速拉升甚至以涨停通吃的方式收集筹码。对于此种尾盘拉升,投资者可以适当参与,但要注意分辨利好消息的真伪。 3、拉高掩护出货:价格在经过一段单边市拉升以后进入高位盘整震荡阶段,在分时图上,价格大部分时间均处于均价线下方运行,弱态尽显。但在尾盘却出现意想不到的快速拉升,在散户投资者忙于追进的时候主力却顺利出货。 "尾盘拉升"的研判: 出现"尾盘拉升",关键是要研判个股是处于低位还是高位?是否还有继续涨升的潜力?放量是大资金介入还是退出? 1、个股在高位出现"尾盘拉升"。这是一个危险的信号,表明该股已经处在头部区域,即使日后还有可能再创新高,实质上也是强弩之末,屑明显的上涨乏力,投资者需要及时抛出; 2、"尾盘拉升"走势出现在个股的下跌中继平台的整理区域,后市极有可能出现平台破位下行的走势; 3、个股在低位出现"尾盘拉升"是一个值得注意的介入信号。 如果在出现"尾盘拉升"之前,价格从底部逐渐抬高,成交量稳步放大,显示出主力资金建仓比较充分,那么,在出现"尾盘拉升"时,投资者可以积极跟进。 主力尾盘砸盘的用意何在? 有句话说的好,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,实战是最好的老师。 今天我们讨论的话题是:主力尾盘往下砸盘,一般是什么目的? 如下图: 当日价格处于横盘震荡区间,分时图里面该股主力当天下午14:30之前都是在吸筹为主,为了到了尾盘却要把价格砸下来呢?他之前的吸筹不是贬值了吗?主力疯了吗? 其实,主力永远不会疯,他只会通过各种各样的手段把散户折磨的迷失心智。 正常来说,主力尾盘砸盘,主要由以下目的: 第一,上升过程中,庄家要对跟风筹码做一次清洗,在某个价格大幅度砸盘,造成价格急剧下跌,使散户和跟风者恐慌抛出,从而拿到更多筹码。 第二,庄家完成吸筹,价格处于高位,庄家通过大幅度抛出股票砸盘,达到出逃的目的。 第三,需要说明的是,主力吸筹阶段,吃货往往会使价格抬高,通过尾盘砸盘收小阳或小阴线,还可以隐藏踪迹掩人耳目。这种现象横盘阶段或者涨势不明显的拉升阶段很常见。 案例分析: 两点半后开始拉升 个股在两点半后出现大幅上涨,成交量放大,尤其是拉升后的个股的价格创当天新高,并且在拉升后的个股仍保持强势,这个时候需高度关注。 如果这种走势出现在一个阶段性的地位,同时当天的成交量出现放大的情形。 一般来说就意味着个股的价格开始启动,短期内行情还是可以看高一线。 这个时候可短线参 该个股在早盘以及盘中的走势都很稳健,盘面波澜不惊。 到两点半时,价格突然放量上涨。 这表示有大量的短线资金在收市前进场。 如果观察蜡烛线图可以看出,这之前个股的价格一立在回调当中,当日尾盘突然启动,预示着短线调整的到位。 砸尾盘 尾盘下跌,也可以分为两点半开始下跌和临收盘下跌。 一般情况下,尾盘下跌有可能是主力利用尾市的突出去打压出货,也有可能是主力打压洗盘,不管哪种情况,都不要给予参与,因为几遍都是主力在打压洗盘,第二个交易日往往还是低开。 价格突然连续下跌。 这个形态出现的价格连续上涨一段时间后,是市场上风险变大的讯息。 看到这个形态的时候,应该密切关注个股的价格走向。此后一个交易日,个股的价格持续下跌。


火灾无情 冬季由于天气干燥等原因是火灾的高发季节,预防火灾,从我做起。 安全自护 寒假即将来临,童鞋们不仅要玩得开心还要玩得安心,为了让广大青少年度过一个健康、安全、文明、快乐的假期, 1月12日,临海团市委携手临海市公安消防大队走进临海市大洋小学北校区,为同学们讲解安全自护知识。 消防讲师为同学们讲解火灾的原因、种类、灭火器的用法以及逃生的要点。 同学们根据消防讲师讲解练习使用毛巾。 逃生演练 常见的火灾类型 家庭火灾丨人员密集场所失火 汽车失火丨森林火灾 1 家庭火灾 家庭火灾一般是由于人们疏忽大意造成的,常常事发突然,令人猝不及防,后果很严重。 电器起火时,先切断电源,再用湿棉被或湿衣物将火压灭。电视机起火,灭火时要特别注意从侧面靠近电视机,以防显像管爆炸伤人。 液化气罐着火,除可用浸湿的被褥、衣物等捂压外,还可将干粉或苏打粉用力撒向火焰根部,在火熄灭的同时关闭阀门。 逃生时,应用湿毛巾捂住口鼻,背向烟火方向迅速离开。 逃生通道被切断、短时间内无人救援时,应关紧迎火门窗,用湿毛巾、湿布堵塞门缝,用水淋透房门,防止烟火侵入。 温馨提示 家中无人时,应切断电源、关闭燃气阀门。 不要卧床吸烟,乱扔烟头。 不要围观火场,以免妨碍救援工作,或因爆炸等原因受到伤害。 家庭应备火灾逃生"四件宝": 家用灭火器、应急逃生绳、简易防烟面具、手电筒。 将它们放在随手可取的位置,危急关头便能派上大用场。 2 人员密集场所失火 酒店、影剧院、超市、体育馆等人员密集场所一旦发生火灾,常因人员慌乱、拥挤而阻塞通道,发生互相践踏的惨剧,或由于逃生方法不当,造成人员伤亡。 发现初起火灾,应利用楼层内的消防器材及时扑灭。 要保持头脑清醒,千万不要惊慌失措、盲目乱跑。 火势蔓延时,应用衣服遮掩口鼻,放低身体姿势,浅呼吸,快速、有序地向安全出口撤离。尽量避免大声呼喊,防止有毒烟雾进入呼吸道。 离开房间后,应关紧房门,将火焰和浓烟控制在一定的空间内。 利用建筑物阳台、避难层、室内设置的缓降器、救生袋、应急逃生绳等进行逃生,或将被单、台布结成牢固的绳索,牢系在窗栏上顺绳滑至安全楼层。 逃生无路时,应靠近窗户或阳台,关紧迎火门窗,向外呼救。 温馨提示 人员密集场所的安全门或非常出入口都有明显标志,平时应加留心。 千万不要乘电梯逃生。 轻易不要跳楼,除非火灾已危及生命。 下榻宾馆、酒店后,应特别留心服务方提供的火灾逃生通道图,或自行了解安全出口的方位。 逃生时千万不要拥挤。 3 汽车失火 汽车失火不仅威胁司乘人员的生命安全,毁损车辆,而且还会严重影响交通秩序。 公共汽车 失火时:司售人员要果断采取自救、防护和逃生措施,保障乘客的生命和财产安全。 汽车发动机 起火:迅速停车,切断电源,用随车灭火器对准着火部位灭火。 温馨提示 不准携带 易燃、易爆等危险品 乘坐公共交通工具。 应随车配备灭火器,并学会正确使用。 4 森林火灾 森林火灾烧毁森林的动植物资源,破坏生态环境,导致水土流失,经济损失巨大,甚至造成人员伤亡。 发生森里火灾时应该注意: 迅速逃生火灾, 及时报警, 准确报告起火方位、火场面积以及燃烧的植被种类。 发现自己处在森林火场中,要保持头脑清醒,并迅速向安全地带转移。选择火已经烧过或杂草稀疏、地势平坦的地段转移;穿越火线时要用衣服蒙住头部,快速逆风冲越火线。 切忌顺风在火线前方逃跑。


维生素谱检测(串联质谱法)说明 1维生素与串联质谱法 维生素是人体生长发育,新陈代谢,生理功能调节过程中所必需的一类小分子有机化合物,大多数维生素不能在体内自行合成,必须通过进食后胃肠道消化吸收获得。 当维生素摄入不足或过量时,都会引起人体新陈代谢功能紊乱,导致生病,甚至死亡。 维生素对妊娠期孕妇,婴儿和成长期儿童的影响,一直是社会关注的热点。 大量临床研究和实践表明,妊娠期和成长期维生素指标的正常不仅对孕妇,婴儿和儿童正常生理功能非常重要,也对成年后的健康具有非常重要的意义。 串联质谱法具有准确度高、特异性强、灵敏度高、分析速度快、稳定性高和通量高等特点,已成为小分子物质(包括目标物及其代谢产物)精准定量分析的首选方法, 在维生素测定领域被视为金标准,是唯一能够准确区分维生素d2与d3亚型的检测方法,同时也具有高通量的特点,一次采血可实现多指标的同时检测。 2 已开展项目 经前期实验和性能验证,首先开展脂溶性维生素谱,包括维生素add2d3ek1 共4种维生素共6种类型。 根据《维生素制剂临床应用专家共识》: 1.维生素a(vita): 与视力、生长发育、免疫系统相关。 缺乏引起夜盲症,干眼症,皮肤病,免疫功能低下,儿童生长发育迟缓等,同时缺乏可能造成妊娠期糖尿病,妊高症,胎儿出生缺陷等。 2.维生素d(25ohvitd): 调节钙和磷的代谢,促进骨骼生长。 缺乏引起佝偻病、软骨病、骨质疏松,免疫系统疾病,精神分裂症等,孕妇缺乏会引起先兆子痫,早产,妊娠糖尿病。 串联质谱法检测的也是25ohvitd。 维生素d家族中分5种亚型,其中d3和d2是主要活性物质,所指的维生素总d就是指维生素d3+d2。 维生素d2在正常人体内是很少的,一般都是小于2ngl。 通过区分维生素d的亚型,有助于临床医生精准判断维生素d的吸收水平。 3.维生素e(vite): 是重要的生物氧化剂。 缺乏会引起贫血、免疫低下、神经系统退行性病变,孕妇缺乏会造成流产、掉发、胎死、死产、溶血性贫血、黄疸等多种疾病。 4.维生素k1(vitk1): 又称凝血维生素,参与凝血作用,可用于评估凝血功能,孕妇缺乏会导致流产,胎儿缺乏会造成先天性失明、发育迟缓以及出血性疾病。 3 适用人群 综合国内外权威机构发布的临床应用指南和专家共识,结合我院实际情况,建议维生素检测项目主要应用于以下人群: 1.孕妇和备孕女性 2.儿童和青少年 3.老年人群 4.亚健康人群 4 就诊注意事项和采血要求 常州市妇幼保健院医学遗传科是常州地区 唯一 专注遗传代谢病筛查与诊疗的机构,近期已顺利完成维生素谱检测(串联质谱法)的平台建设和临床诊疗流程。 需要进行维生素谱检测的人群可以在常州市妇幼保健院(生殖健康科、妇女保健、产科、产前诊断、生殖中心等门诊)就诊,然后抽血检测。 1.患者就诊后,临床医生在门诊医生工作站系统中直接申请,患者无需填写纸质申请单 。 2.患者缴费后,直接至检验科采血中心采集血样, 采样前患者可正常作息和饮食,无特殊要求。 3.一周后取报告 ,自助取单柜lis系统自动打印。 常州市妇幼保健院医学遗传科 简 介 常州市妇幼保健院医学遗传科成立于 1985 年,经过三十 多 年的建设已初具规模,形成以 " 优生遗传 " 为特色,出生缺陷综合防控为主线,以技术开发与成果转化为主攻方向,相继建设有产前诊断、新生儿疾病筛查、遗传病诊治的支柱品牌,先后成为江苏省妇幼保健重点学科、常州市转化医学中心 、 常州市优生学质量控制中心 、 常州市重点医学实验室 , 已成为集基础研究、技术开发、临床应用、辐射推广为一体的部门。 医学遗传科 建有高标准的卫生部临床基因扩增实验室,先后获得相关资质:国家首批高通量基因测序产前检测临床试点单位、卫生部临床基因扩增实验室、江苏省首批产前筛查  诊断技术服务机构、江苏省新生儿疾病筛查常州分中心、常州市产前诊断中心,是常州地区唯一有资质开展孕妇外周血胎儿游离 dna 产前检测、产前筛查诊断和新生儿遗传代谢病筛查的机构。 目前提供产前诊断咨询门诊、 遗传咨询门诊、 细胞及分子遗传学分析技术(外周血及羊水细胞染色体核型分析、基因芯片)、孕妇外周血胎儿游离 dna 产前检测、孕前优生检查 (torch 检测、生殖免疫抗体、抗体筛选 ) 、母体血清学三联产前筛查、羊膜腔穿刺术、羊水细胞培养、分子基因产前 诊断、叶酸基因检测等项目。 近年来共承担国家、省部、市厅级科研项目20项,先后获得全国妇幼健康科学技术奖自然科学奖、江苏省医学新技术引进奖、常州市科技进步奖等科技成果21项,发表学术论文87篇,其中sci收录33篇。


上篇 《动物哲学》拉马克主义-获得性状遗传 【一】 《拉马克》(jean baptiste pierre antoine de monet lamarck, 1744-1829)法国最伟大的博物学家、近代现代生物学-进化论先驱、开拓者、奠基人。1809年发表的重要著作《动物哲学》-先于科学伟人达尔文发表《物种起源》半个世纪,首先阐述"进化学说(其生物进化学说是引导近代生物学探索-实践转向现代生物学探索-实践发展的核心基础科学理论-划时代里程碑)",揭示"获得性状遗传(inheritance of acq ired characteristic)的基本科学认识",提出实施整体综合生物学-实验生物学理论实践研究的方法论-方法的科学构想(科学伟人拉马克深信是解决生物学难题的唯一捷径)... ...;所阐述的"进化学说-获得性状遗传"等后称"拉马克学说"-"拉马克主义"。认为自然界存在的动植物物种,在发生改变的新生存环境因素的直接作用影响下,使生物个体对发生改变的新生存环境的适应性、既新的习性与生物功能... ...等的需求发生改变:致使某种经常使用的器官组织发育增大-生物功能增强、甚至会产生新的器官-生物功能;致使某种不经常使用或废弃使用的器官发育退化-生物功能减弱、甚至会完全消失。认为自然界存在的动植物物种,通过这样不断地加强完善其生物个体经常使用器官后天获得的适应性、生物结构功能-生命形态性状表型,或不断地减弱丧失其生物个体不经常使或废弃器官后天获得的适应性、生物结构功能-生命形态性状表型,而且这类后天获得的适应性、生物结构功能-生命形态性状表型-既获得性状,可以通过繁殖遗传给后代及后代的后代-既获得性状遗传,延续传承逐代累积增强或累积减弱其后天获得的适应性-获得性状,逐渐演变、最终转变为新种-既生物个体的"获得性状-获得性状遗传的生物自然遗传进化"。认为发生改变的新生存环境因素作用,能够直接调控转化物种-生物个体后天获得的适应性、生物结构功能-生命形态性状表型-既获得性状改变,是促进生物进化的主要因素、过程(认定获得性状遗传存在的基本科学认识)-既生物进化的核心机制是(环境直接作用于生物的遗传变异)物种-生物个体器官组织功能"用进废退",对自然生存环境改变后天获得的适应性、生物结构功能-生命形态性状表型-既获得性状改变。... ...限于文章篇幅作者不能作相关科学综述;读者-学者自当反复研读科学伟人拉马克《动物哲学》,能够理领悟"拉马克学说-获得性状遗传"总体综合科学认识思维-方法论-方法的真谛,即可像作者那样获得科学启迪、科学灵感、... ...有新的科学发现而受益终生。"拉马克主义"在进化学说发展史上,与后继者开拓-发展"新拉马克主义"、继后开拓-发展"现代拉马克主义-获得性状遗传理论方法",指导现代生物学探索-实践方面都产生过极重大影响;是不容否定的客观事实。例如:科学伟人达尔文是受到"拉马克主义-获得性状遗传"阐述的"进化学说"科学思想的影响,发展了与拉马克有别的"进化论-自然选择学说"后称"达尔文学说"-"达尔文主义"-既生物进化的核心机制是自然环境条件"物竞天择-适者生存",对物种-生物群体遗传变异的选择(被其后继者伪称认定获得性状遗传不存在、反对科学伟人拉马克的进化学说)。作者曾反复研读过多遍科学伟人达尔文的《物种起源》,如达尔文在《物种起源》第一版刊行前,"有关物种起源见解的发展史略",首推拉马克是生物进化学说的第一人,作者未发现在其书中有一句否认定"拉马克学说-获得性状遗传"言论存在。如在《物种起源》"绪论"结尾处作结论结论性阐述的最后一句:"我完全相信,物种不是不变的.. ...而且,我还相信自然选择是变异的最重要的、虽然不是唯一的途径"。 如在其后几版《物种起源》最后的第十五章"复述和结论"一再强调反复地讲:"但是因为我的结论最近曾被严重地歪曲,并且说我把物种的变异完全归因于自然选择,所以请让我指出,在本书的第一版中,以及以后的几版中,我曾把下面的话放在最显著的位置-既《绪论》结尾处:"我相信 自然选择 是最重要的但不是独一无二的手段。这句话并没有产生什么效果。根深蒂固的误解力量是大的;但是科学的历史(将会)示明,这种(误解)力量幸而不会长久延续。"可见科学伟人达尔文的核心主导科学思想,既未认定:"自然选择"是生物进化的"独一无二的手段";也未否定:"拉马克主义-获得性状遗传"。并且在科学伟人拉马克的《动物哲学》书中证实进化学说-获得性状遗传的,诸多描述-分析研究的例证,大多数都被科学伟人达尔文的《物种起源》书中引用,作进一步深入地描述;例如引用《动物哲学的"长颈鹿获得性状-获得性状遗传进化"例证,作为自己的科学论据、反驳他人对自己的进化论的质疑.. ...等等;限于文章篇幅作者不能例举。读者-学者研读《动物哲学》与《物种起源》,就不难发现有诸多这样的例证。可惜的是:后世的生物学学者们,很少有人曾研读过《物种起源》、更没有人研读《动物哲学》;就会轻易的相信:"达尔文主义"的后继者开拓-发展"新达尔文主义"、继后开拓-发展(确切地讲是松散整合在"达尔文主义"旗帜下)的《现代达尔文主义》综合进化论遗传学-基因学说生物生命遗传信息传递中心法则等基础应用(临床)科学理论(学说-方法),为标榜其是奠定现代生物学发展、具有"唯一"科学正确性的核心基础科学理论(学说-方法);把科学伟人达尔文缔造为开拓生物进化论、奠定现代生物学发展"唯一"的"神",既把达尔文抬出来、将其举在头顶反对拉马克首先阐述的进化学说... ...;继而加上"拉马克主义已名声狼藉"... ...种种不实的恶意菲薄之词。 自1809年科学伟人拉马克出版《动物哲学》首先阐述开拓-奠定现代生物学发展的进化学说,既遭受来自生物学界短视-无知的学者们的片面否定-恶意菲薄、相继不断的极力反对;2个世纪以来,进化学说-获得性状遗传自始至终都不能广泛传播、直至今日已不能传播:①首先是来自于拉马克同时代的反对者、信奉"神创论(上帝创造万物)"提出"灾变论"的法国著名动物学家居维叶,利用在学术界和在法兰西政府中拥有的崇高地位、行使卑劣的政治手段,确定使拉马克的进化学说、只能被他人误认为是一种过时主观臆测而遭人们轻视,折断了进化学说-获得性状遗传科学传播"翅膀"。②继而是来自"达尔文主义"的继承者们,为标榜"新达尔文主义-现代达尔文主义"具有"唯一"的科学正确性,抬出由其缔造为奠定现代生物学发展"唯一"的"神"-达尔文,反对拉马克首先阐述的进化学说,既用"割老鼠尾巴"片面的实验生物学结果彻底否定获得性状遗传、认定进化学说是推论,把科学伟人拉马克钉在"十字架"上、使进化学说-获得性状遗传愈加难以传播。③其后是来自20世纪后半叶现代生物学界既没有研读过《物种起源》、更没有人研读《动物哲学》的短视-无知的学者们,进一步错误的把《动物哲学》进化学说-获得性状遗传科学定性为:"由于当时生产水平和科学水平的限制,拉马克提出的获得性状遗传给后代的理论是缺乏科学依据的一种推论;并错误的认为生物天生具有向上发展趋向,以及动物的意志和欲望也在生物进化中发生作用(见1999、2009版《辞海》)";-使"拉马克主义-获得性状遗传"成为20世纪后半叶现代生物学"唯心论"及"伪科学"的代名词(如在20世纪的前苏联现代生物学的遗传学派与米丘林学派之争、遗传学派学者把米丘林学派学者贬斥是"伪科学"-"拉马克主义学者"),进而在科学伟人拉马克身上踏上来自于现代生物学界的脚,把进化学说-获得性状遗传踩翻在地、令其"永世不得翻身"由此不能传播。 命运对待科学伟人拉马克,非常刻薄。动物哲学出版十年后拉马克患眼疾、双目失明。一八二九年十二月,八十五岁的拉马克艰难度过十年穷困潦倒的生活,弃妻子女儿而去,结束了悲愤失意的一生。据说在拉马克临终时,还有五百多部《动物哲学》依旧放在他的书室中;友人中照顾他的不多,仅有数人;在他不幸的晚年,幸有二个女儿服侍,使他得到不少安慰;其所著"无脊椎动物志"的一部份,既是由拉马克口述,由其女儿记录整理出版;... ...。这个伟大的引导-奠定现代生物学发展、极度不幸的老学者去世后,由于家人买不起墓地不得已,只能把他的遗骸临时葬于租用期5年的蒙帕尔纳斯(montparnasse)公共墓地;在临时租用的墓穴期到期后,即被移葬(弃葬)到已无人知道的确葬之处。等到后来社会追忆及拉马克的功绩,欲将他施以重葬,经过一再的探索,才大体上考证了移葬(弃葬)位置:... ...早已是荒榛蔓草,零乱纵横,令人无从辨认。只能把大体同他移葬(弃葬)在一处的诸多位遗骨迁入地下埋骨坑(catacomb);我们今日仅能在该处看到有一个巨大的骨冢;然而这骨冢里面许多迷离扑朔的骸骨,究竟谁是拉马克,依然无从分别。1909年英国在举行达尔文的《物种的起源》出版五十年纪念的时候,法国也同时举行拉马克的《动物哲学》出版百年纪念。第二年,法国又在拉马克工作过的巴黎植物园建立盲目的拉马克和女儿萝萨丽的纪念雕像;并镌刻着萝萨丽在盲目的老父生前常安慰他的几句话:"爸爸!你未完成的事业,后人将会替你继续完成;你已成就的功绩,后世也总该有人赞赏吧!" 然而极其可悲的是:当今现代生物学界有几人研读过《动物哲学》;确切的知道:①是科学伟人拉马克早在1809年首先阐述"进化学说(其生物进化学说是引导近代生物学探索-实践转向现代生物学探索-实践发展的核心基础科学理论-划时代里程碑)";②是最早在书中直截了当的把人类和猿类进化关系述说过(却将其归于50年后出版《物种起源》的科学伟人达尔文名下);③是最早在书中提出鸟类动物是由爬行类动物进化的(却将其归于1927年出版《鸟类起源》的德国古物学家格哈德海尔曼名下);④是最早在书中提出构建描述生物进化关系"系统树"的科学构想;⑤是最早在书中提出描述生物进化"如果把人类的生命继续时间假设为只有一秒钟,则把生物进化的进程比作一个开足发条指针向前行进着的钟表"的"进化时空观念";⑥并在书中提出实施整体综合生物学-实验生物学理论实践研究的方法论-方法的科学构想(科学伟人拉马克深信是解决生物学难题的唯一捷径,作者由此受益匪浅感同身受,深信是引导生命科学学者探索发现-推陈出新,获得21世纪诺贝尔生理学及医学奖的唯一捷径);... ...!!! 【二】 回溯自20世纪初、至中叶(前苏联和中国至60年代末70年代初)现代生物学发展:"达尔文主义"的后继者开拓-发展"新达尔文主义"、继后开拓-发展的《现代达尔文主义》综合进化论遗传学-基因学说生物生命遗传信息传递中心法则等基础应用(临床)科学理论(学说-方法),与能够发展遗传学-基因学说的基础应用(临床)科学理论-方法的细胞生物学、分子生物学,和基础科学研究-实验生物学方法都极不完善、尚在初始发展阶段,还不能像早年魏斯曼用"割老鼠尾巴"的实验生物学结果-发现彻底否定获得性状遗传存在、认定进化学说是推论那样;能够用基础科学研究-实验生物学结果-发现证实:生物遗传-基因在生物体的存在、与生物生命复制、实现生物生命遗传信息传递、生物表达调控、... ...生物结构功能-生命形态性状表型-生物遗传-基因型。而"拉马克主义"的传承-后继者们,已将传承-发展的"现代拉马克主义-获得性状遗传理论方法"-既证实获得性状-获得性状遗传在微生物界、植物界、低等无脊椎动物等的各种生物体的整体形态存在的,基础科学研究-实验生物学生物体分割克隆技术-方法、不同物种植物远缘嫁接(无性嫁接)技术-方法、不同亚种脊椎动物鱼的细胞核移植(用一种鱼的细胞核与另一种鱼的细胞质杂交)"核质杂种鱼"技术-方法等发展完善。在那个时代的前苏联与其后的中国,出自无产阶级专政-马列主义"唯物论"、反对资产阶级"唯心论"的政治需要,用严酷的政治扼杀手段几乎禁止了还不能被证实的遗传学-基因学说所有科学研究-科学传播;由此使"现代拉马克主义-获得性状遗传理论方法"探索-实践实验,成为唯一能够实施科学研究-科学传播-既促进-推动现代生物学发展的先导。例如:前苏联以米丘林学说的继承人为代表、中国以实验胚胎发育学家童第周与他的学生为代表的"拉马克主义"的传承-后继者们,应用前述的基础科学研究-实验生物学技术-方法,能够在微生物界、植物界、低等无脊椎动物界与脊椎动物鱼各种生物体的各个不同方面,用基础科学研究-实验生物学结果-发现证实:获得性状-获得性状遗传在上述各种生物体的发育-生长成活整体形态的存在。如:应用生物体分割克隆技术-方法,能够把植物或低等无脊椎动物,分割为2个或多个拥有完全相同生物遗传-基因背景的克隆(英文clone、起源于希腊文klone"无性繁殖"的细胞或生物个体组成的群体)、可以分别正常发育-生长成活为成体、不同生物个体的克隆生物体;把拥有完全相同生物遗传-基因背景的克隆、2个或多个不同生物个体的克隆生物体,各自分别放置于不同的生存环境正常发育-生长成活,即可使不同生物个体的克隆生物体,由于受到不同的生存环境因素调控转化,各自拥有不同的发育-生长成活整体形态后天获得的适应性、生物结构功能-生命形态性状表型-既获得性状;并且能够通过获得性状遗传将其发育-生长成活整体形态的获得性状、遗传给后代及后代的后代。如:应用不同物种植物远缘嫁接(无性嫁接)技术-方法,能够把2个或多个具有不同生物遗传-基因不同种属的植物、实施远缘嫁接成活为一个共同生物体,远缘嫁接成活共同生物体其中的一种植物结出的种子,种植发育-生长成活、可获得-拥有某些种部分是属于另一种不同种属植物的整体形态的多种不同性状表型-既获得性状;并且能够通过获得性状遗传将其某些种部分是属于另一种不同种属植物的整体形态的获得性状、遗传给后代及后代的后代。特别是如:童第周在20世纪70年代曾实施的,不同亚种的脊椎动物鱼的细胞核移植(用一种鱼的细胞核与另一种鱼的细胞质杂交)"核质杂种鱼"实验(童第周等; 1973),证实卵母细胞质(mrna-转译蛋白)具有调控转化、改变实施细胞核移植的胚胎与孵化后的分化发育生长及遗传的生物结构功能-生命形态性状表型-既获得性状作用、并且能够通过生长为成体动物的传代繁殖世代的母体获得性状遗传、把发生改变的获得性状与作用机制遗传给后代再遗传给后代的后代,在事实上已经揭示(证实)脊椎动物获得性状-母体获得性状遗传存在;是具有重大前瞻性推陈出新科学意义的实验生物学结果-发现。然而,由于当时中国的现代分子生物学、既基础科学研究-分子实验生物学还是空白;童第周与美籍华裔分子实验胚胎学学者合作所取得的实验生物学结果-发现,是不可能被科学界认定-引起重视-既不可能在具有最高水平的国际重要学术刊物发表(只能在中国学术刊物发表);即便是在当今,由于中国的现代分子生物学、既基础科学研究-分子实验生物学依旧落后于世界最高水平数十年(是不争的科学现实),童第周的实验生物学结果-发现,仍需要得到世界最高水平的实验生物学-实验室的重复实验证实,才有可能被科学界认定是具有重大前瞻性推陈出新科学意义的实验生物学结果-发现。可惜的是:童第周自50年代开始学习马列主义的"辩证唯物论",(在70年代似乎是已改弦易辙)坚信"唯物论"是现代生物学研究的指导思想(背弃从前曾遵循、而今被现代生物学认定是"唯心论"及"伪科学"代名词的"拉马克主义-获得性状遗传"),如果在当时(像70~80年代的中国仍有诸多童第周学生那样)还能够继续坚信-遵循"拉马克主义-获得性状遗传";而不是以"短搏长":同非世界最顶尖水平的学者合作实施相关异种脊椎动物鱼的细胞核移植、"唯物论"的分子实验生物学的实验,以自己(与合作者)的学术-科学研究之短、搏世界前沿分子生物学科学研究之长(是一个科学巨擘-大家不该犯的最低级的科学失误),既童第周巅峰时期早逝;而是能够以自己(与学生)的实验胚胎发育学之专长:分别在多种不同物种的高等脊椎动物鸟类、哺乳动物方面实施-完成,证实卵母细胞质(mrna-转译蛋白)具有调控转化、改变实施细胞核移植的胚胎与孵化(或出生)后的分化发育生长及遗传的生物结构功能-生命形态性状表型-既获得性状作用,并且能够通过生长为成体动物的传代繁殖世代的母体获得性状遗传、把发生改变的获得性状与作用机制遗传给后代再遗传给后代的后代,-既证实获得性状-获得性状遗传、和"获得性状-获得性状遗传的生物自然遗传进化",是在自然界所有物种-生物个体更为广泛存在的-自然-生物生命现象的实验:这个(假设在童第周生前还是有6年足够充分的时间、能够与学生实施-完成的)总体综合实验胚胎发育学结果-发现,就将是能够得到科学界最高重视,具有重大前瞻性推陈出新科学意义的实验生物学结果-发现;就会有世界最高水平的实验生物学-实验室,竞相实施进一步深入的相关实验,证实:获得性状-获得性状遗传存在,将从根本上彻底颠覆-改写《现代达尔文主义》综合进化论遗传学-基因学说生物生命遗传信息传递中心法则等基础应用(临床)科学理论(学说-方法),既重建现有的现代生物学核心基础应用科学体系!感叹童第周没有触及唾手可得的诺贝尔生理学及医学奖!限于文章篇幅作者不能例举有关"拉马克主义-获得性状遗传"的实验生物学结果-发现。特别值得注意,如同当今已相继实施成功的,各种哺乳动物的体细胞核移植克隆"多莉"绵羊、克隆猪、克隆猫、克隆牛、克隆狗、克隆鼠、克隆猴... ...,证实哺乳动物的"体细胞核具有( 全能实现生物生命遗传信息传递 )遗传性"、仅仅是并非在多细胞生物体广泛存在的一个人为创造的特例,不能否定早年魏斯曼确认在多细胞生物体广泛存在的"体细胞不具有遗传性"那样:早年魏斯曼"割老鼠尾巴"的实验生物学结果-发现,仅仅是在割老鼠尾巴的一个人为创造的特例方面证实获得性状遗传不存在,不能否定获得性状-获得性状遗传、和"获得性状-获得性状遗传的生物自然遗传进化",是在自然界所有物种-生物个体更为广泛存在的-自然-生物生命现象。迄今没有实验生物学结果-发现,"能够否定":已经被大量各个不同方面的基础科学研究-实验生物学结果-发现证实的,2个或多个不同种属植物远缘嫁接成活的共同生物体的、多种不同性状表型获得性状-获得性状遗传存在;"能够否定":不同亚种的脊椎动物鱼的细胞核移植(细胞核与细胞质杂交)"核质杂种鱼"实验,证实卵母细胞质(mrna-转译蛋白)具有调控转化、改变实施细胞核移植的胚胎与孵化后的分化发育生长及遗传的生物结构功能-生命形态性状表型-既获得性状作用,并且能够通过生长为成体动物的传代繁殖世代的母体获得性状遗传、把发生改变的获得性状与作用机制遗传给后代再遗传给后代的后代;... ...。


唐代李贺,字长吉,是一位少年有为的大诗人,短短的二十七岁,是著名诗人中享年最短的(同初唐的王勃一样)。但是,他诗歌创作的成就相当大。唐代诗人中,李白称为仙,杜甫称为诗圣,王维称为诗佛,而李贺则因为其诗独树一帜,奇论幻丽而被称之为诗鬼。鬼才也好,奇才也罢,一个仅仅活了二十七年,就在诗歌巅峰时期的唐代古据了重要地位的诗人,确实是惊世骇俗的。李贺是一个以"辞尚奇诡"著称的诗人,他的诗以凄艳诡激诗风,惊迈时辈,屹然别立于中国诗歌长河,以其诗歌风格独具的意象群,营造了具有非常鲜明的特色,不同于常人的诗歌意境,体现出了诗人独特的美学追求。李贺的宗室意识很强,诗歌中常以"宗人"、"宗孙"自谓。"以非凡理想和超人才具而自许"。男儿、丈夫、壮士、英雄、骏马、宝剑,"常常是他在诗中借以表现阳刚之气而自抒怀抱的形象"。年轻人青春活力的烈性冲动,是李贺精神气质一个显著特征。李贺从很小的时候就开始写诗,并把诗歌创作看成一份事业,从不放弃,从未间断。在有生之年,他创作了大量优美奇丽的诗篇,现存诗歌二百四十多首。来去匆匆的李贺,好像是为诗而生,为诗而死。李贺是一位单薄清瘦的书生,经常皱着眉头苦思冥想,两条眉毛仿佛连成一条线。他不到二十岁就已经开始生了丝丝白发;手指上留着长长的指甲,给人的感觉是弱不禁风,未老先衰。他自幼性格孤僻,不爱找同伴一起玩,总是唐代一个人独自读书、思索、写诗。很多写诗的人都有自己的习惯,例如宋代诗人陈无已,在作诗之前总要先叫家人把猫、狗都赶出去,连自己的婴儿也要寄放到别人家里。然后关起门来,盖上被子,一个人在那里搜肠刮肚,寻求诗句。所以黄庭坚戏说他"闭门觅句陈无己"。而李贺则不然,他有自己独特习惯。在他家,他一说要写诗,也就意味着要出门了。于是,下人赶紧把他专用的小毛驴牵来。他背上一个破旧的"锦囊",骑上毛驴,后面跟着一个年纪同他相仿的小跟班,向着郊外走去。那是去寻觅诗,好像郊外的山有着许多诗等着他去采撷。他家住在洛阳附近的福昌县,就是今天的河南宜阳。那时候,福昌一带风景十分秀丽,郊外丛山叠翠,一条清澈的河从山间蜿蜒流过。往山里面走,还有"兰香神女庙"等名胜古迹。李贺骑着小毛驴,在田野间的小路上前行。他一边观赏着迷人的山水景色,一边"神与物游",诗情灵动,一旦触动灵感,得到一句或几句好诗,便赶紧记在早已准备好的纸条上,塞进"锦囊"里。到了傍晚,字条积累的不少了,就返回家去。吃过晚饭,便把零散的诗句拿出来,进行艺术加工,或者由一两个绝妙的诗句受到启发,从而生发开去,完成一首美妙的诗篇;或者将采撷回来的零散诗句以一个统一的构思进行组合,形成完整的诗......李贺的诗得来不易,他是有名的"苦吟"诗人,诗中的每字每一句都要经过细细地锤炼和琢磨。他的体弱和早亡与"作诗苦"恐怕是有很大关系的。他的妈妈看到儿子就这么像小老头似的,整天皱着眉,不说不笑,一门心思写诗,弄得面黄肌瘦,非常心疼。他外出觅诗,晚上回来的时候,妈妈总是要先检查一下他的"锦囊",里边的纸条少,妈妈就高兴,里边的纸条多了,她就要责备儿子:"你这是要把心呕出来,才肯罢休啊!李贺这样呕心沥血地"苦吟",使他写出了大量奇妙的好诗。他的诗句也因此传播开来。当时的大文学家、大诗人韩愈见了他的作品非常震惊,并与他结成忘年交。以李贺的才能,在政途上也应该是大有作为的,他也的确有经世济民之志,曾经报名准备参加进士考试,但一件令人啼笑皆非的荒唐事粉碎了他的理想。原来,李贺的父亲名字叫李晋肃,"晋"与进士的"进"同音,所以主考官通知李贺不能参加考试,否则就犯了父亲的"讳"。为了避父讳就不能参加考试,这在今天看来不可思议,但在封建社会,在礼教的束缚下,任谁也是无可奈何。不过,就是按儒家的礼教规则,这种同音相"讳"的"讳法"也是奉强附会、毫无道理的。在封建社会里,连皇帝的名字也采取同字避讳,而不是同音避讳法。如汉高祖刘邦时,人们为避讳,趣该用"邦"字时,就用"国"代替;李世民时,该用"民"时,常用"人"字代替。用同音避讳的手段,十分无礼地取消李贺的考试资格,其实是那些当权的宦官和世族官僚们对不肯奴颜婢膝,巴结权贵的李贺的迫害。硕儒韩愈为此专门写了一篇文章叫《辨讳》,力斥这种荒谬的"讳法",但仍无济于事。封建礼教与恶独官吏相结合,终于又扼杀了一个天才。鸣呼!李长吉,诗才令人景仰,命运令人悲哀!


一种超级老鼠可以不知疲倦地奔跑数小时、寿命更长、拥有更强繁殖能力、吃得更多而不增加体重...美国科学家培育出的这种转基因老鼠震撼了世界,引起人们的遐想:培育超级老鼠的技术手段能否应用于人类,改善人类的能力? 英国《独立报》网站2日介绍了这种超级老鼠的强悍能力。 鼠辈精英 且让我们看看这种超级老鼠强在何处。 首先是耐力强。这种老鼠最多能以每分钟20米的速度奔跑6公里,也就是说,它能连续不间断奔跑5个小时甚至更多。科学家说,这相当于一个人不间断地高速骑自行车翻越阿尔卑斯山,只有人类运动员可以做到,比如环法国自行车赛七冠王兰斯·阿姆斯特朗。 其次是能吃而不重。这种老鼠饭量比普通老鼠大60%,但体重只有普通老鼠的一半左右,还非常具有攻击性。 第三是性能力和繁殖能力强。这种老鼠长寿,最长可活3年。雄鼠可在高龄时依然频繁交配。普通老鼠一般在一岁以后就无法再生育,而一些超级老鼠几乎可以在近3年的时间内保持生育能力。 出乎意料 超级老鼠由美国凯斯-西保留地大学生物化学教授理查德·汉森领导的15人研究组培育出。研究结果于本月1日首次在《生物化学杂志》上发表。 第一只超级老鼠诞生于大约4年前。如今,科学家已经培育出500只超级老鼠。 研究目的为加深对一种与代谢有关的激酶的了解。研究组将高度活跃的磷酸烯醇丙酮酸羧激酶(pepck-c)基因注入老鼠胚胎。 基因转化的老鼠在运动时有效利用身体脂肪产生能量,同时避免产生大量乳酸。乳酸可导致肌肉痉挛,即使耐力的运动员也会发生肌肉痉挛。 汉森教授1日说,超级老鼠主要利用脂肪转化能量,体内只产生非常微量的乳酸,它们不吃不喝也能跑4到5个小时。 pepck-c主要存在肝、肾中。转基因结果之一是,超级老鼠肌肉内pepck-c含量最多可为普通鼠的100倍。 汉森说:"实验目的是了研究老鼠的能量代谢和在代谢方面意义重大的单一酶在组织中的作用,这种酶的含量通常没有这么高水平的表达。" 他说,转基因老鼠的身体和行为变化完全超出预计。 不适于人 超级老鼠的诞生只是源于对于有关代谢的单一基因的转化实验。人类也拥有这种代谢基因,因此实验结果更令科学家震惊。 科学家强调,这项研究不是为了强化人类基因做准备。汉森说:"人类确实有这种基因。但这不是你应在人身上做的事情,这完全错误。我们不认为这种老鼠可以为人类基因疗法提供合适范例。现在不可以往人体肌肉中注入基因,尝试这么做也有违道德。" 一些制药公司可能会利用这项研究结果开发强化肌肉能力的药物,也许对一些特定患者有益。汉森说:"这非常有可能。但向人体注入基因是一种不同的方法。我只有在帮助某些患有囊性纤维化等病症的患者时才会去做。" 科学家说,进一步研究这种老鼠可以揭示高热量食物与癌症、低热量食物与长寿之间的联系。汉森说:"我们的老鼠活得更长,吃得更多,这是研究的范例。"(庄北宁) 美国科学家培育出一种"超级老鼠",它们可以每分钟20米的速度连续跑5个小时不休息;其食量比普通老鼠多出60%,但丝毫不会长胖;它们的寿命也比普通老鼠长,而且,从成年到老年都能有积极的性生活。美国科学家对这种"超级老鼠"的研究报告11月2日发表在《生物化学》杂志上。 不吃不喝奔跑四五个小时 美国俄亥俄州克利夫兰"西北保留地大学"生物化学教授理查德·汉森说,可以与这种"超级老鼠"的体质媲美的只有一流运动员。以汉森为首的15名科学家于4年前培育出第一只"超级老鼠",如今,"超级老鼠"的数量已经达到500只。 汉森11月1日说,"在新陈代谢方面,它们和一流运动员很相似,主要利用脂肪酸产生能量,同时产生极少的乳酸。它们可以不吃不喝奔跑四五个小时,奔跑距离长达6公里。而且,它们的寿命更长,最长可以活三年,而普通老鼠的寿命则为25个月左右;它们繁殖期也很长,将近3年,是普通老鼠的3倍。简而言之,它们是一些非同寻常的动物。" "当然,它们的食量也比普通老鼠多很多,但体重并未因此大增。而且它们都非常好斗。"汉森说。 "超级老鼠"的超级体制让培育出它们的科学家震惊不已。科学家们只是对一个新陈代谢基因进行了改造,而这种基因是老鼠和人类共有的一种基因。 汉森说:"我们的试验目标是研究老鼠的能量代谢,以及一种在新陈代谢方面起重要作用的酶可能会发挥何种作用。"科学家们向一个老鼠胚胎植入了一种高活性的酶基因,结果,经过基因改造的老鼠在身体和行为方面发生的变化完全出乎预料。 这种酶目前主要存在于肝脏和肾脏中。经过基因改造,"超级老鼠"肌肉内这种酶的浓度是普通老鼠的100倍。 有助于增强运动员的体质 科学家们强调,这项研究的目的并非是为了改造人类基因。不过他们承认,这项研究可能会被用于研制新型药物或者治疗方法,或者用于增强运动员的体质。 汉森说:"我们并不认为, 超级老鼠 就是人类基因改造的适当模板,目前尚不可能向人类的骨骼肌肉植入改造基因,即使尝试这么做在伦理上也是不允许的。" 制药公司可能会利用这一发现研制新型药物,增强肌肉能力,用于治疗某些患者。汉森还认为,运动员将来可能会滥用根据这种发现研制的某种药物。


一、 学工人员的角色定位思考 1.意义 随着高校在校学生数的不断增加,我们学工人员的工作也呈现出日趋复杂和学生思想多元化的现象。学生管理工作在学校诸多工作中越来越占据着重要地位,而我们学工人员又是学生工作的具体体现者和落实者,因此学工人员,特别又是辅导员工作在整个高校管理中显得尤为重要,合理准确地对学工人员进行角色定位,我们自己本身找准定位,对激发和发挥我们工作积极性和责任心,使我们真正认识到自己所从事的工作的重要性和不可替代性是非常重要的。 2.角色 有人说,学工人员是学生的父母、兄姐、朋友,也有人说是学生的保姆,更有人自嘲的说是尿桶。我想,无论怎么称呼,其实质就是形象的反映了学工人员的工作关系与其工作特点。但是,这里面折射出了两个问题需要我们每个学工人员去思考。其一是学工人员的工作强度大,工作范围界定不明。同一高校不同学院的辅导员其工作量存在差异。按照国家规定,最佳师生配备比例应该是1:200,而我们现在的辅导员要负责的学生人数太多,工作很难深入细致地进行。按理说,辅导员只负责学生思想、管理工作,可在现实工作中,辅导员成了几乎事事都要关心的"保姆"。从新生入学的第一天起到其毕业后上车之前,学生的一切事务,我们都要涉入管理和教育。别的不多说,大家心里都有数,我就拿考试监考来举个例子吧,你是班主任,好,去监考,你班主任不去,哪个去?实在不行,好,辅导员去,你管学生的,你不去,谁去?有时,我心里暗笑着按此逻辑推理,那么我们的温校长天天要去监考。引申开来,所以有些同志把自已就算尿桶了。哪个部门,哪个方面需要,就提过来。其二缺乏身份认同感是眼下高校学工人员面临的主要"职业尴尬"。学生辅导员个人发展存在一定局限,对自己的身份缺乏认同感。辅导员的成果只能说是带过了几届学生而已,很难被外界所认可,学生工作相比起教学、学术研究,社会认可度不高。在这,我开玩笑地说,同志们,不急,到时会有管理型副高,正高之类的职称可评,大家只要能一心一意把本职工作做好。 3.角色的定位与反思 我个人认为,学工人员的角色,在高校,只能是一名人民教师,其定位也只能是教师,俗话里称为"老师"。何为老师?古人云:传道、授业、解惑。我们大家静下心来,想一想,我们自己在工作中是否缺乏主动性,是否有自己的工作思路,学工团等部门说什么自己就干什么;是否在工作中不思考,缺乏方式方法,事倍功半,有时还导致学生大面积的抵触情绪;是否由于工作经验不足,业务能力较低,致使阶段具体工作延误,甚至半途而废,损兵折将,打击了各方面的积极性;是否不知如何来客观地评价自己的工作效果,甚至不问结果,唯自我感觉良好。更简单的是,我叫得出我现所带年级班级多少名同学的名字等等。在此,我认为更重要,也是更全面的是:我们自己是否具备通识教育与专业教育相结合,科学教育与人文教育相结合,理论教育与社会实践相结合的能力。即kaq模式(即知识knowledge、能力ability、素质q ality三个词的英文缩写)。所以总的来说,学生工作人员的定位是由自己来定,本身找准角色定位-我就是一名高校的"老师",很多存在的问题就迎刃而解了。 二、 符合定位角色的思考 (一)对照 我想大家先来看看某高校对辅导员的一组调查数据: 1、在回答"作为一名辅导员,您最关心的是什么"的问题时,只有43.25%的人将"学生的思想状况"排在第一位。 2、在回答"发展方向"的问题时,选择"安心本职工作,当一名受人尊敬的辅导员"的只占7.8%。 3、有近13的辅导员回答 "学生工作太琐碎费心,会寻机换岗"。 4、在回答"您的工 作很努力,但年终考核成绩不理想,您会怎么办"的问题时,只有53.9%的辅导员选择了"认真总结,找差距"。 5、多数辅导员表示"不愿意过多地利用业余时间来处理学生事务"。 6、有4.6%的辅导员感觉与学生的关系"有些紧张"。 7、有近40%的辅导员没有具体的读书计划。 8、32.8%的辅导员,从没调整过自己的教育策略。 我们再看一篇《高校辅导员离大学生有多远》记者调查文章(略) (二)反思自己 1、知识结构不尽合理。表现一是对专业知识认识不深刻,知识面不够广博,缺乏综合运用知识的能力,主要表现在对学生专业引导方面的不足。二是缺乏必要的教育科学、心理科学、人际关系学等知识。三是知识更新意识不强。四是对学校有关规章制度不甚了解。在社会转型期,大学生包括辅导员自身在内,都会遇到前进中的问题,这其中有社会的、经济的原因,但更多的是思想观念、价值观的问题,辅导员若不具备一定的理论素养和较全面的知识结构,是不可能有效地解答学生的困惑的。 2、需要层次及对本职工作的情感不够理想。主要表现在有的辅导员过于偏重个人前途、待遇,而事业心和奉献精神较欠缺。 3、智能品质不够完善。表现一是科研意识不强、科研能力较差,缺乏对学生思想问题的洞察力,对学生中的新问题缺乏敏感性,难以准确抓住问题的实质、掌握教育时机,加工教育信息的能力尚显不足。(作为学工人员自身来说,要把自己的工作作为一门科学来思考、研究,成立自己的学术团体和专门研究阵地,发表自己的刊物。同时还要清醒地认识到,做人的工作,如同给自己做工作,要慎思善度,做个研究型的学工人员,把这门科学学好、研究好,用科学的理论来为自己的工作作指导依据。)二是缺乏挑战精神与创新意识。三是组织管理能力还有待进一步提高,主要表现在方法欠妥和教育技能上的不足。 4、自我意识与自我调控能力不强;其主要表现在自我评价偏高和角色意识的欠缺。 (三)工作能力提高的思考 以"发现问题、分析问题、解决问题"为核心环节和逻辑链结,开展工作。学生思想政治工作是一项教育、管理、服务三位一体的高级智力活动,它是学生学工人员人格、知识、技能等客观素质以及职业道德等主观因素的综合体现。其复杂性和不确定性在于:第一,学生思想政治工作的主客体是互动的,时刻会发生转化;第二,是做人的思想工作,人是能动的;第三,思想工作的内容和形式千差万别,即使同一个主客体,在不同的时间或场合,运用相同的方法也会取得不同的效果。 1.发现问题环节。发现问题是解决问题的前提和基础,只有及时发现问题,才可能有效解决问题。学生工作中问题的发现,来自于对学生言行的搜集和分析,而学生言行的搜集又来自于直接获取和他人提供两个基本渠道。因此,获取学生信息是发现问题环节中的核心部分,学工人员应该把大部分的工作时间和精力投入在学生信息中。有效获取学生信息,从两个基本渠道出发,就是要与学生保持密切联系和交流,以及建立一支可靠的学生干部和骨干队伍,及时提供各种信息。对发现问题环节的岗位管理,就是要充分利用定期召开的学生工作例会和定期出版的学生信息简报,鼓励辅导员搜集、提供和交换学生信息,撰写学生思想动态调研报告并与交流 2.分析问题环节。在及时了解学生信息的前提下,准确发现和把握问题的实质是关键。发现和把握问题的实质,是学工人员的客观能力素质,而学工人员获得这种能力素质的途径只能是学习和研究。因此,要通过组织学工人员小组工作研讨会、seminar等方法,引导学工人员开展学习和交流;要通过发布课题、编辑工作论文集等形式,激励学工人员进行学生工作的理论研究和实践探索。 3.解决问题环节。解决问题环节是所有环节的终结,也是各环节质量的集中体现,一旦达不到期望要求,就会"为山九仞,功亏一篑"。解决问题的技巧是一种职业技术,而好的技巧更是一种工作艺术。这种技巧的取得,来自于日常工作经验的积累,以及虚心学习的结果。因此,要通过汇编工作案例等方法,为学工人员的业务学习提供有效平台。在此,我们应感到欣慰,有些工作,我们正在做! 三、对学工工作体制的思考 我想既然学生工作干部要做到从传统事务型到学习型的转变,首先,是否考虑从工作体制上着手,树立一种体现互动性、层次性、整合性的工作体制观。目前高校学生管理工作普遍存在着三种现象:一是协调、服务管理部门忙于应付具体事物性的工作,而无暇对整个学生工作进行协调与把握(如学校毕业生离校后往往出现大规模的宿舍维修现象等);二是学生工作基层组织的积极性没有充分发挥出来,使整个学生工作活力较欠缺,创造力不够(如学校有些部门组织的一些全 校性统一的学生活动等);三是领导机构、协调部门、基层组织的时有脱节(如学校正常的宿舍维修、学生欠缴学费、助学贷款、学生学业异动等)。针对以上三种现象,我觉得要形成"上"有"决策层",总揽学生工作全局,把握带基础性、全局性、前瞻性的大问题,国家办学方向和育人原则;"中"要有"协调层和监控层",对学校总体学生工作进行具体指导、协调和监控;"下"要有"责任层和落实层",充分发挥基层组织的积极性,实行工作重心的下移,推行目标管理、量化考核的评价制度,建立竞争机制。也就是要求我们应注意三个方面:一是体制的互动性,有利于上层和基层相互激发工作活力与创造力;二是体制的结构层次性,有利于工作环环相扣,层层递进;三是体制的整合性,有利于局部服务于整体,全局指导、协调局部,发挥整个体制的凝聚力和资源整合力。 四学、工人员工作方法的反思。 对以往学生工作常常是管而不导,堵而不疏,救火先于防火。这种治标不治本、浮在面上的学生工作方法已不能适应当今大学生的成长成才需要和现代高等教育发展形势。新形势下的学生工作要突出学生的主体地位、尊重学生个性的张扬与优化。(例如,外语专业的同学晨读是理所当然的,但是否有必要对所有专业的同学要求晨读呢?)通过理想信念教育,为学生进行需要的自我选择和自我调整提供精神动力和行动指南(我常对同学说,从个体角度来看,我们共同的理想是生活幸福,那要如何将来才能达到个自不同的幸福标准呢?这则需要我们从现在起积累"财富",其包括了我们的共同认可的财富,也包括了个人知识、健康的身心、人际关系等。以小见大来领会大道理。)通过正面引导、反面惩戒来进行学生的需要诱导(如诚信教育,我就以今年2007级同学助学贷款为例,目前银行暂停贷款,除了国际大环境等因素外,还有的是以前毕业的同学没有及时返还贷款也是造成目前状况的因素之一)。通过动机激励、过程磨砺、利益驱动来进行学生的需要驱动等等,激发创造学生内在成才动力,从道理上说服学生,让学生弄清是非,权衡利弊,从而使学生正确规范自身行为,正确选择调整自身在学习、生活中需要的结构(以我学院英语专业的同学来说,我让毕业后的同学来说明英语专业四、八级考试成绩对就业的影响,通过以否,可以大大影响个人的就业)。而教育观念要打破统一思想、统一标准、统一布局的模式,适当地提倡拉开档次,铺开阶梯,允许有部分人先走上去,另一部分人再扶上来的育人的阶梯原则。我们既要把学生视为接受教育的对象,又要把学生当作管理服务的主体;既要严格管理规范,又要重视教育引导;既不能一味追求意志统一,又要充分保障学生权益;既要强调集体观念和社会需要,又要趋向于人的个体需求与素质发展。 对工作的反思,本身就是一种学习过程。就拿我们学生管理工作要求转变思想观念,坚持育人为本的管理理念这个角度来说。如何做到育人为本的管理,这本身就是一个仁者见仁,智者见智提法。有人这样解释育人为本:"人是手段与目的的统一体。这就要求既要把人当作目的,又要把人当作手段;既要尊重人、关心人,又要管理人、发展人;既要满足人的物质利益,又要符合人的精神需要。同时,人又是权利和义务的统一体"。这就要求学生管理必须体现民主、平等的精神,在管理工作中公正地善待每一个学生,尊重和保护学生的权利,坚持做到有管有放、有宽有严,为学生的全面发展创造最佳条件。 也有人这样说:"育人为本,是人本思想在学生管理工作中的具体化,是科学发展观在高等教育领域的根本体现,是学生工作的根本出发点和落脚点。作为一种价值观,就是要以人为基础,以人为动力,以人为目的,强调唤醒人的自我意识,尊重人的主体地位;满足人的主体需要,尊重人的精神诉求;肯定人的自我价值,强调人的全面进步"。如果我们把它作为一种工作方法,就是要求我们学生工作管理者坚持以学生的根本利益为出发点,既严格教育管理,又注重人文关怀;既严格纪律要求,又注重道德教化;既严格程序规范,又注重内容效果。作为一种思维方式,就是要转变思想观念,强化服务意识,坚持"一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切",要为学生的不断发展提供教育、管理和服务。双赢的理念确立我们的工作目标:实现学生与自身的共同发展。这包含两层含义:一是指辅导员要给学生以发展性辅导;二是指辅导员自身也要发展,并要与学生的发展形成互动。 再拿学生管理工作 "事务的繁杂、琐细"的特点来说。我记得前年有个老学工干部曾这样说"学生管理工作的核心就是: 在细字上做文章,在实字上下功夫 。"在我个人工作实践以及与别的学工同志多次讨论后,我认为这个"细"字有几层含义。一是规范,严格管理规章和工作程序,坚持制度面前人人平等。二是科学,善于运用现代管理方法和信息手段,积极探索和掌握学生管理工作的客观规律。三是到位,在学生管理过程中,每一个环节必须考虑到,不忽视微小的管理漏洞。四是明确,落实管理责任,将管理责任具体化、明晰化。要求管理的过程条理清楚、层次清晰。五是深入,把工作做得具体、做得扎实,追求一种精益求精的境界,使学校的管理水平迈上一个新的台阶。


来源:中华工商时报 随着5部慈善法民间建议稿去年年底的公布,坊间对于慈善法的关注仍在不断升温。有专家表示,今年国家或将出台慈善法。 据悉,民政部早在2005年就开始牵头起草慈善法,其间数易其稿,2008年年底曾将草案提交国务院法制办。但这次由政府系统内部启动程序的立法尝试,由于社会各界分歧较大、对慈善的定义未能取得共识,未能顺利提交全国人大常委会审议。 被搁浅后直到2013年10月30日十二届全国人大常委会公布的5年立法规划中,慈善事业法位列第一类项目,即条件比较成熟、任期内拟提请审议的法律草案,确定由全国人大内务司法委员会牵头起草。 2014年2月24日,全国人大内务司法委员会召开慈善事业立法领导小组第一次全体会议,列出了立法时间表和路线图。 至今,慈善事业法草案何时能够提请十二届全国人大常委会进行审议,从而正式进入立法程序,仍是未知数。但是,现实中公益慈善行业却面临着众多的问题:慈善组织劝募活动,是否应由政府加以监管?要不要公布财务细目?管理费用和高管薪金应设立上限吗?是否要求其每年支出不得低于年度收入的固定比例?能否允许慈善组织投资获利?...一次次冲击着法律缺失的空白和灰色地带。 与中国慈善发展状态并不乐观相比,国际上慈善方面是如何立法的呢?我国与其他国家相比较,在慈善法立法上存在着哪些相同之处和不同之处?国外哪些国家慈善法较完善,我们可以借鉴些什么? 对此,我们专门采访了中国慈善法研究网创办人杨道波博士、教授,李永军副教授。 英美法系优于大陆法系 谈到国际上其他国家是如何立法的,他们提到: 总体来说,世界各国和地区慈善法立法的历史发展进程和水平大不相同。人们一般习惯从英美法系国家和大陆法系国家两个角度来对慈善法的发展历史和现状来进行考察。1601年,由英国议会通过,伊丽莎白女王颁布的《英格兰慈善用益法》被认为是世界上第一部慈善法。2006年,英国议会通过的《慈善法(2006)》代表了当今世界慈善立法的最高水平,之后结合新的形势又进行了若干修订。该法开篇即明确了慈善组织和慈善目的的含义,对于各国慈善立法均具有巨大的指导和借鉴意义。除此之外,英国还有大量的相关法规,如《入户募捐法案(1939)》《街头募捐规定(大城市警区)》《慈善机构募捐规程》等。美国没有专门的、独立的联邦法意义上的慈善法,主要通过美国税法来规范慈善组织,而慈善活动的具体问题则由州立法来规范。澳大利亚、新西兰和新加坡等国家由于历史原因,其慈善法主要延续英国1601年的慈善用益法,几十年来这几个国家慈善法的发展也非常迅速,因而其慈善事业发展水平也相对较高。特别需要指出的是,澳大利亚于2014年1月1日生效的《2013慈善法》几乎整部法律都在规定慈善和慈善目的的定义,值得我国在制定慈善法的过程中予以深入研究。相对英美法系,大陆法系国家的慈善立法相对滞后,法国和德国主要依靠财政法、税法以及慈善组织的自律,而日本则主要通过民法、非营利组织法和税法进行调整。俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯、亚美尼亚、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦等前苏联分裂出来的国家和若干东欧国家慈善立法的速度较快。1995年俄罗斯国家杜马就通过了《慈善活动与慈善组织法》,目前各种慈善立法已经相当丰富了。 总之,慈善立法的模式,一般分为两类,一类是综合式,如英国、新加坡、新西兰、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰等国家,国家既有规范慈善活动的具体立法,也有一部慈善基本法。另一类是分散式,如美国、日本、韩国、法国、德国等国家,慈善活动的规范主要靠各种具体慈善立法,而无慈善基本法。总体来看,英美法系国家的慈善立法水平高于大陆法系国家。 一部规范主体和行为的促进法 谈到我国与其他国家相比较,在慈善法立法上存在着哪些相同之处和不同之处?他们指出: 每一个国家制定慈善法都应当本着本国国情,我国也不例外。但是慈善立法又有许多共同性或共通性。我们认为,慈善立法至少都有必要明确慈善的定义、慈善目的范围,厘清慈善法与其他非营利组织法之间的关系,规范慈善组织、慈善信托等慈善组织形式,明确慈善活动的政府扶持和监督管理、解决法人和非法人、公募和私募慈善组织的分类管理,解决未登记慈善组织的法律地位等等。 我国是一个缺乏慈善法治传统的国家。尽管慈善思想和慈善活动的产生在我国非常久远,但是整个古代社会并没有产生专门的慈善立法。近现代社会尽管出现了有关慈善团体治理以及监督管理的法律制度,但在动荡不安的社会背景下,纸面上的慈善法制很难付诸实践。改革开放后,我国政治、经济和文化制度和环境的变化为慈善事业的发展和慈善立法提供了千载难逢的历史机遇。就目前来看,我国急需由权威的立法机构制定一部综合性慈善法,但是至今慈善法草案仍然是犹抱琵琶半遮面。其原因众多,一是我国上世纪中叶慈善立法的中断;二是我国建成社会主义市场经济的时间尚短,社会组织的发展尚不十分成熟;三是大多数人对于慈善的理解还停留在扶危济困、救助贫弱的狭隘层面;四是社会各界,特别是学界对于慈善法制理论研究还很不深入,现实中的许多问题还有待从理论上进一步澄清。我国社会蕴含的慈善力量不可小觑,慈善事业的发展近些年也异常迅猛,同时也出现了一些挑战慈善组织公信力的现象,那么未来出台的我国慈善法必须是一部规范慈善主体和慈善行为的法律,同时又是一部慈善事业的促进法律。 从目前我国慈善法的进程和主流趋向来看,我国未来的慈善基本法应当具有以下特征:一是综合性强。整部立法将会融合其他国家若干立法包含的内容。二是政策性强。整部慈善法必定包含如何对待慈善活动的政策性条款,特别是促进性条款。三是先进性。这里的先进性主要是指我国慈善立法将吸收世界慈善立法的先进成果。 体现"大慈善"适应现代慈善特点 对于国外哪些国家慈善法较完善,我们可以借鉴些什么?他们指出: 上面已经谈到英国、澳大利亚、新加坡等国家是慈善法比较完善的国家。英国慈善法中值得我们借鉴的东西非常多,我们认为至少包括三个方面:第一,慈善信托。慈善信托诞生于英国。经过几百年的发展,英国的慈善信托已经非常成熟,形成了一套完整的规则体系,对英国社会慈善事业的发展起到了不可估量的作用。而我国的慈善信托从理论上和实践上都处于刚刚起步的阶段。第二,建立慈善委员会作为指导、监督和管理慈善事业的全国性机构。英国的慈善委员会制度的许多成功经验对于我国慈善组织管理制度的建立有重要的借鉴意义。第三,英国慈善法对于慈善组织的界定和慈善目的的含义。根据英国慈善法,慈善组织必须仅仅为慈善目的而设立,慈善目的包括13项内容,如预防或消灭贫穷、推进教育、增进健康或挽救生命、推进艺术、文化或科学的进步、增进动物福利等。当然,也有少数目的内容只适合其本国国情。我国未来慈善法的慈善目的范围应当在继承我国慈善传统的基础上借鉴英国慈善法进一步扩大,体现出"大慈善"的观念,以更加适应现代慈善的特点。 我国慈善立法水平与同水平国家同步 国外对于慈善法是如何分类的,通常有几个发展阶段?他们表示: 慈善法并不是仅指一部名为慈善法的综合性法律,它是一套完善的法律规则体系,同时与非营利组织法、志愿服务法等相关联。虽然各国慈善法的形态各异,但是都要从慈善目的、慈善组织和慈善行为三个角度之一进行规范。以慈善组织为例,国外慈善组织分类管理的标准类型主要有法人与非法人、财团法人和社团法人、公募慈善组织与私人基金会、资助型慈善组织与运作型慈善组织、较大与较小慈善组织五大标准。这些标准在一国的慈善法中往往不是单一选择,而是综合运用的。在各种慈善法规中占最大比例的是规范慈善行为的法律,特别是规范慈善募捐的法律,如澳大利亚几乎每一个州都制定有慈善募捐法规。 慈善法从产生到今天,大致经过3个阶段。一是从慈善法在英国诞生到上世纪初,可谓慈善法发展的初始阶段,慈善立法主要集中在少数西方发达国家及其影响下的一些国家;二是上世纪中前期到上世纪80年代,慈善立法从少数国家向全球扩展,无论慈善立法的数量还是立法质量都得到大幅度提升;三是从上世纪80年代至今,西方发达国家已经实现慈善立法向现代化的转型,发展中国家慈善立法迎头追赶,特别是中亚、俄罗斯、南非、澳大利亚等国家的慈善立法逐渐跟进。我国慈善立法虽然历经曲折,但是仍然是和大多数发展中国家是同步的。可以相信,伴随着我国慈善事业的迅猛发展,经过国家和社会各界的不懈努力,未来1-2年内,一定能够制定出一部既适合我国国情又具有世界领先水平的慈善法。


曾几何时,我们无忧无虑,从来都不会为以后考虑什么!也许就在昨天,还在想明天应该怎么消遣!转眼间,大学生活即将结束,在即将走入社会之际,纵是想过千万个未来,也不免惊慌。千头万绪在脑海总梳理不清,想多了不禁烦躁不已,终是要毕业,终是要进入社世,终是要找工作...今日写下对今后就业的一些看法,也希望对我今后的未来有所规划。就业应该学会些什么呢,是否学好了大学的课程就可以找到如意的工作?长辈一再叮嘱,所学未必所用,但多学一些防身却未尝不可,但至关重要的是为人处事,故心中须修得个健全的世界观,为人观,处事观! 经常看见新闻说现在的大学生求职求职很难,当然我也只是从媒体报刊上得知这样的消息,虽然我没有真正切身去感受求职的经过,但我还是感受到现在大学毕业生的求职压力之大,特别是在当前金融危机下,大学生就是更难找到自己的想要的工作了,从年年攀升的公务员考试人数和逐年递增的研究生报考人数就很直观的表现出来现实的激烈和残酷。 首先我们作为刚刚毕业的毕业生要正确认识自己,主动适应社会。在择业过程中,我们每一个毕业生都希望找到一份称心如意的工作,这是人之常情的事。但是怎样才能实现这种愿望,这就需要正确认识自己,客观评价自己。不少毕业生更多地考虑"我想从事什么职业"、"我愿意干什么工作",而很少了解社会需求,很少能用"我能干什么"的眼光全面地审视一下自己,因而使自己陷入择业期望值过高的误区。毕业生应当给自己做出一个正确的评价,自我评价要全面、客观,既要看到长处的一面,又要看到短处的一面;既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价,又要对其他各方面进行综合评价;既要考虑全面的整体因素,又要考虑到其中占主导地位的重点因素。其中我列举了以下几点: 一、每个毕业生都应该全面回顾自己在德、智、体各个方面的表现情况,并与本班同学做一个比较,了解自己在本班同学中所占的位置,做到心中有数。这样,才能使自己在择业过程中做到扬长避短,发挥优势。 二、信心是成功的第一要诀。信心是成功的第一要诀。在求职择业过程中,信心不仅给毕业生带来勇气和力量,也会使用人单位,首先从气势上产生认同感。要使自己在择业过程中保持坚定的信心,首先要相信自己的能力,相信自己能够胜任工作。其次,要发挥自己的优势,扬长避短。要抓住自己的特点,发挥自己的优势,尽量避开自己的不足,这样,就有可能使你在择业竞争中占据主动。其三是要有一腔打动用人单位的热情。要给人感觉到,我是热爱生活、热爱事业的。 三、消除依赖心理。有些人在生活中依赖性很强,于是这些人在择业中往往表现出很没主见,别人觉得这个单位很好,他也认为不错,别人说那个单位很差,他也认为不行,患得患失,手忙脚乱,心里一片茫然,不知何去何从。其原因在于他们不能深刻认识自己的人,一个掌握好自己的人,他就能把握好自己的人,他就能把握好自己择业的方向,明确自己适合从事什么性质的工作,因此他们在择业中,就有明显的针对性和方向性,机会虽然很少,但他却能抓得很准很稳。一个深入了解社会的人,信息畅通,思维开阔,他就能很清楚各个单位的经济构架及其发展状况,能对自己所掌握的信息作出可靠的分析和有效的判断。这样他们就能很顺利地找到自己想去的单位,并能很快适应单位的需要和社会的发展。 四、良好的心理素质。有些人心理素质较差,到单位致意参加面试,原本准备充分,有条不紊,可是一见单位领导,就惊慌失措,手忙脚乱,顿时心理一片空白,不知所措,好端端的一个机会就这样给泡汤了。 总之,大学生择业成功的关键还要从本身的实际出发,灵活选择。但不管怎样,绝不能一味高挑,慢等。因为无论是对自己还是对家庭、对社会,毕业的大学生早日就业是硬将就业门路扩大。大学生在择业时,仍然把留在大城市、机关事业单位作为首要选择,也有不少大学生有外企情结,但很少有人选择西部和乡镇,认为只有大城市才有发展前途。其实,很多岗位还是非常需要大学生的,比如自主创业,并不是一定要当老板,软件开发人员、翻译人员、自由撰稿人等职业岗位在社会上走红,对于缓解大学生就业压力起到了积极的作用。可见,只要大学生能转变观念、面对现实,就不难找到能够发挥自己特长的工作,不要期望过高,应该强化社会责任感,树立行行建功、处处立业的就业观、成才观和创业观。 不少大学生缺乏对所应聘公司的了解,表现出求职的盲目性,有些对薪水的要求偏高,更容易造成高不成低不就的情况。一个职位可能没有给你提供很高的薪水,但如果能够学到东西,从做人做事各方面给你补充"营养",你就不应放弃。 在刚踏入社会的求职中,职业取向和发展前途要比薪水重要的多,如果是一个有利于你施展才能的职业,且用人单位对员工有良好的培训计划,薪水可以在工作中逐渐提高。 五、加强社会实践增加社会实践的机会,利用假期、课余时间做家教等各种方式,跟社会多接触,增强社会适应能力。如果在毕业前能够有机会跟社会接触,能够激发大学生参与社会服务的热情,培养大学生的劳动观念和服务意识。通过参加各种社会活动,锻炼自己的实际工作能力和解决实际问题的能力,最好能在课余时间寻求与自己本专业或未来职业有关的工作进行社会实践,使自己的知识和技能融会贯通,综合起来,为己所用。 六、简历制作应真实可信、简明直接简历既是大学生的"产品说明书",又是一块"敲门砖",一份清晰而又突出个性的简历往往会给应聘单位留下良好的印象。简历里要真实的说明基本信息、教育背景、所受奖励、校园及课外活动、兼职工作经验、培训、实习及专业认证、爱好特长、求职意向、所能胜任的工作等,并留下自己确切的通讯方式;附件除学历证书、技术等级证书、职称证书外,还可以把自己的论文作品、获奖证书等附上。一家公司的人力资源部负责人就说:"简历是应聘者与招聘单位的第一次沟通,我们希望看到求职者如何通过平实、真诚的语言实实在在、有侧重地推荐自己担当某一职位。" 七、自信应对面试千辛万苦,终于等来面试的消息,这是关键的一步,是离成功最近的一步,那么在面试中,我们要注意以下几点: 首先要了解招聘单位的的基本信息、文化背景、需求专业、需求人数和招聘条件等,俗话说,"不打没有准备的仗",通过上述了解,可增加面试成功率。 其次着装要得体、大方。男学生不要留太长的头发,女学生不要穿太紧身的衣服或超短裙,整体给人感觉清爽、干净,不要太花俏。 再次是言谈举止,因为自我形象并不仅是衣着加修饰,更重要的是行为举止与言语谈吐的辅助,这样才能更好地表现自己的气质和修养,取得好的效果。面试要讲普通话,吐字清晰;回答问题简练、完整,确认提问内容,听不懂时可要求重复,切忌答非所问;当不能回答某一问题时,应如实告诉招聘单位,应避免含糊其辞和胡吹乱侃。一个岗位,招聘单位往往会面试求职者若干名,相同的问题问若干遍,类似的回答也会听若干遍。因此,只有具有个人特色和独到见解的回答,才会引起对方的兴趣和注意。大学生在整个求职过程中,应充分调整好心态,保持积极的态度,从容自信迈好踏入社会的第一步! 以上几点涵盖了目标、定位、条件、距离、计划等诸多方面,只要在以上几个关键点上加以细化和精心设计,把自身因素和社会条件做到最大程度的契合,对实施过程加以控制,并能够在现实生活中知晓趋利避害,使职业生涯规划更具有实际意义。 做好职业定位定位是自我定位和社会定位的统一,只有在了解自己和职业的基础上才能够给自己做准确定位。 每个人都需要定位,其目的是保证自己持续地发展。但是各个群体定位的重点不同。定位重点在于澄清自己有什么。过高或者过低估价自己,过于看重自己的文凭,或者看重自己的成绩,有的过于低估自己身上的潜质,所以,既需要认真地分析自己,又需要多了解社会需求,以求定位准确。在大多数情况下,正确的思路是,做你应该做的事,而不是做你喜欢做的事。 找工作同做其它事情一样,也有方法和技巧。很多人找不到工作并不是因为他们没有做事的能力,而是因为他们在找工作过程中没有运用正确的方法和一定的技巧。所谓技巧,主要包括三个方面的内容: 首先。了解自己,包括了解自己的知识、技能、性格、爱好以及身体状况等。找工作之前,你必须先对自己有全面的认识,一定得知道自己能做那方面的工作,不适合做哪方面的工作。找工作不能眼高手低,明明自己没有能力做的工作却偏要做,那结果一定是被拒之门外的。 其次。了解你所选择的职业和行业。了解职业岗位的工作内容、工作性质和对从业者素质的要求。可以向亲朋好友中做过相关工作的人了解有关情况,也可以向从事这方面工作的其他人请教,他们经验丰富,体会深刻,能给你提供具有指导意义的信息,他们工作过程中的失败教训,对你可以起到预防的作用,而他们的成功经验又是你可以借鉴的。 再次。自我推荐。在了解自己和工作的基础上,就开始求职了。求职就是寻找和得到工作的过程,通常包括获得用人的信息、争取面试、谈话、签约等环节。找工作就像推销商品一样,要让顾客买你的产品,你必须告诉对方,你的商品质量如何的高,价格怎样公道,才能吸引人们来买这种商品。同样,找工作时也要围绕着"我真正有能力做好这份工作,而我提出的要求也是十分合理的"这样一个中心来展开。一定要学会推销自己,这样别人才会认可和录用你。 高等教育不仅让人获得知识,更重要的是获得对社会的适应性。受教育而就不了业,就算不上人才;如果是人才,不就业更是浪费。作为大学生,所想的应该是如何适应社会和企业的需求,只有在这个前提下,才可能实现自己追求的价值。今天不能抱着昨天的就业观念去面对明天的就业局面。应当树立起"哪里有用武之地,就到哪里去;哪里需要,就到哪里去"的择业观念。大学生们要认清新形势下所面临的日趋严峻的就业形势,树立与经济和社会发展相适应的崭新的就业观,从思想观念上真正实现转变。调整就业心态,转变就业观念,关键在于能否正确认识自我,这是最根本的。刚刚毕业的大学生必须从自身的实际情况出发,把眼界打开一点,把眼光放长一些,牢固树立"先就业,后择业、再创业"的意识。这是最为务实的做法。生存是一个人立足社会的首要问题,离开了生存,一切将无从谈起。要认识到随着我国高等教育从"精英化教育"向大众化教育的转移,大学生已不再是"天之骄子",比较客观的态度是勇敢面对当前的就业形势,找一份工作,一边积累社会经验和工作经验,一边根据现实状况和兴趣特长,一步一个脚印,走好自己的路。 正如俞敏洪先生所说的一样:一份工作,不管你喜欢不喜欢干,你能干上这份工作,有了一份业,就可以赚自己的钱,不至于再花父母的钱,这就叫就业。走到这一步,缺少经验的我们,被拦住了。我像一般刚毕业出来的人一样都不知道奋斗的方向,不知道自己想要什么想做什么,不知道自己能成长成什么样子。一个人不会思考,那活着就是躯壳。而一个人会思考而不去行动,那活着就在幻想之中,到头来一无所获! 毕业生应当给自己做出一个正确的评价,自我评价要全面、客观,既要看到长处的一面,又要看到短处的一面;既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价,又要对其他各方面进行综合评价;既要考虑全面的整体因素,又要考虑到其中占主导地位的重点因素。 总的来说,我觉得在当前以及以后严峻的就业压力面前,一个人的能力造就他的职位,要想有一个满意的职位,你必须要有与之相符合的能力。中国的经济发展正在向市场经济转型,对人才的需求,也由量的变化上升到一个质的变化。毕业生们面对激烈的市场竞争,一定要正确认识自我和分析就业形势,明确自身发展方向并清晰定位。把握好就业、再择业、之后创业的关系,要树立正确的就职观念,不挑三拣四。积极争取适合自己的就业之路。在不同性质、不同规模、不同层次、不同待遇的单位发挥才智和作用。并以合格的政治素质、良好的道德素养、健康的身心素质、掌握的科学文化知识和技能及以较强的工作能力素质,为社会做出更大的贡献。 最后希望我和广大毕业生早日找到称心的工作开始美丽人生。 同时,在最后面,我将附上职业生涯规划书的具体内容, 在前面我写的只是一个自己对未来的一个看法,下面是这个规划书,它是不断补充、不断完成的过程。需要半年进行修改和完善。随着对自己、对外部职业环境的深刻认识,职业生涯规划书的内容也需要趋接近现实与客观内容。 下面是模版,大家可以试着撰写自己的规划书, 第一部分引言 主要写明自己对未来职业发展与展望。 第二部分自我分析 根据测评报告,对自己进行多角度、全方位的分析,并填写如下表: (1) 职业兴趣。表明自己喜欢干什么。根据霍兰德职业兴趣报告,找到自己合适做的职业代码。 (2) 职业能力。表明自己能够干什么。根据职业能力测试,找到自己最擅长的工作。 (3) 个人特质。表明自己适合干什么。根据气质性格测试,找到自己气质性格中的优势与劣势,并知道如何发挥优势、抑制劣势。 (4) 职业价值观。表明自己最看重什么。根据澄清价值观的工作,找到自己最重要的工作价值和生活价值观。 (5) 胜利能力。即找到自己资源的优劣势。 自我分析表 我的优势能力我的劣势部分 第三部分职业分析 对影响职业选择的相关外部环境进行系统的分析。 (1) 家庭环境分析。家人期望、家族文化对本人的影响 (2) 学校环境分析。学校特色、专业学习、实践经验等。 (3) 社会环境分析。就业形式、就业政策、竞争对手。 (4) 职业环境分析 行业分析-行业现状、发展趋势、人业匹配分析 企业分析-单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段员工素质共合作氛围等分析。 职业分析-工作职责、工作性质、工作要求等分析。 地域分析-工作城市、文化特点、气候水土、人际关系等分析。 职业分析小结: 第四部分职业定位 结合第二部分(自我分析)、第三部分(职业分析)的主要内容,运用swot分析技术,总结swot分析图。 优势因素 劣势因素 内部环境 机会优势 威胁因素 结论: 职业目标 将来从事: **行业的职业 职业发展策略 进入类型的组织或到区发展 职业发展路径 走专家路线(管理路线) 具体路径 一线员工-初级技术骨干-初级工程师等 备注 如果有合适的机会,也会从事管理路线 第五部分计划实施 计划实施表 计划名称 时间范围 总目标 分目标 计划内容 策略与实施 备注 短期计划 2017年1月至2020年1月 考研的目标 成功考研 专业技能 职业能力 人际交往 全面学习 学习生涯规划 中期计划 2020年1月至2025年1月 毕业后五年的目标 第一年 第二年等 第五年 职场适应 人脉搭建 岗位转换 及其升迁 走技术之路 ,以一伎之长占一席之地 职场规划 长期计划 2025年1月至退休 毕业后的7年目标 毕业后10年 20年等 退休 事业发展 工作生活 关系平衡 子女教育等 先立业后成家 努力经营,争取生活。事业爱情三丰收 方向性规划 第六部分评估调整 职业生涯规划是一个动态过程,必须根据实施情况以及相关因素的变化进行及时的评估与修正。 1.评估内容 (1)职业目标(是否需要更换选择职业),类似的想法有:假如我一直........那么我将............. (2)职业路径的评估(是否调整发展方向),类似的想法有:当出现....的时候,我就............ (3)职业策略评估(是否需要改变行动策略),类似的想法有:如果...我就.... 2.评估时间 一般是情况下,定期(半年或者一年)评估规划一次。 当特殊情况出现时,评估最好随着相应的变化 3.规划调整的原则 遇到障碍时,抱怨是最不应该的,光是有方案是不够的,要踏踏实实的做事,领导不会花时间看你的方案行不行,而要看你具体做了什么。 最后,在撰写职业规划书时应该注意的3点事项: (1)结合自身,突出特点 职业生涯规划书时建立在对自己的兴趣、特长、能力、社会等需要全面评估进行的,不能脱离现实。 (2)认真测评,了解自我 进行自查和调查,讲自己的看法和别人的看法和评价,进行整合形成一个全新的自我。 (3)措施可行,长远规划 针对职业目标制定的措施一定要可行性,这是评价报告书的一个重要因素,最好制定出短期。中期、长期的计划,并拟定出详细的执行方案和时间限制。


技术项目:水稻无土栽培技术,又名"水上稻" 特点:省工、高效、成本低 效益:亩产可达550公斤 成熟度:在吉林、湖南多地种植成功水上无土种植水稻就是把水稻种植在特制的浮床上,使水稻根系生长于水中,这样能增加水稻播种面积和粮食产量,带动水产养殖业发展,还能改善生态环境,减少水体污染,具有广阔的发展前景,是一项高科技的水上绿色种植推广项目。这项技术在湖南省沅陵县五强溪库区种植几经试种成功,到2015年,当地"水上稻"亩产已达到550公斤。据悉,沅陵库区可利用的有效水面达20万亩,为自然水域浮床杂交水稻栽培提供了不可多得的有利条件。今年,湖南立信生态农业综合开发有限公司投资创办的100亩优质"水上有机稻"基地,设在该县太常乡朝瓦溪村的酉水河,共投放环保、耐用的泡绵式浮床1200张。5月中旬播下的第一批种子,现已经坐落浮床长出新苗,长势良好。不用泥土,也能育秧。水上无土栽培水稻技术在吉林省镇赉县大屯镇也获得成功。2015年,镇赉县大屯镇开始推广水稻育苗无土栽培技术,既解决了育秧取土困难,也让育秧过程变得更加省时、省工、省力。曾获"全国粮食生产大户"称号的镇赉县大屯镇农户任志国,带领当地农民首先搞起了水稻育苗无土栽培技术。"常规水稻育苗,最大问题就是营养土准备比较复杂,不但要用耕作层土壤来配制,还要培肥、过筛、装盘...连年取土育秧,既造成了土壤耕作层的破坏,还让表层土的养分流失,破坏了环境。现在用无土栽培育秧技术,一公顷地能够节约8方土,在用工和种植成本上还节省了400元左右..."这是任志国的切身感受。技术资料无土栽培:是指不用天然土壤而用基质或仅育苗时用基质,在定植以后用营养液进行灌溉的栽培方法。由于无土栽培可人工创造良好的根际环境以取代土壤环境,有效防止土壤连作病害及土壤盐分积累造成的生理障碍,充分满足作物对矿质营养、水分、气体等环境条件的需要,栽培用的基本材料又可以循环利用,因此具有省水、省肥、省工、高产优质等特点。无土栽培中用人工配制的培养液,供给植物矿物营养的需要。为使植株竖立良好,可用石英砂、蛭石、泥炭、锯屑、塑料等作为支持介质,并可保持根系的通气。水稻育苗无土栽培技术的关键,是运用专门配置的营养液代替营养土,营养液中含有大量营养物质,育秧时,按照原有的工序进行种植,操作简单方便。在满足作物生长的基础上,还可有效促进秧苗根系生长,大大降低了秧苗发病率,能够育出壮秧壮苗,如果管理得当,成苗率可达100%。