人力资源公司浅谈企业里的八种人 人分两类,常态人和非常态人,大家平常讲的都是常态人。其中常态人又分为:人财、人才、人材和人手,非常态人则分为:人物、人在、人灾和人渣。 常态人是企业正常运转情况下的人才能力结构,而非常态人是指企业非常情况下或者不健康企业里面存在的一些人。 常态人 人财:人财是常态人才中最好的,是能为企业直接带来财富效益的,是企业最需要的人。这类人的特点是积极主动工作,创新性地完成岗位工作,能在组织工作中起到核心和主导作用。 人才:人才是指有才华的人。这些人有专业才能或其他才能,但就是没有或不能转化为效益和财富。 人材:人材是指人的基本素质很好,还没有转化企业需要的才能,当然更没有为企业带来财富效益。 人手:人手就是他人工作的助手,是帮助人财等实现效益的人。 非常态人 人物:人物高于我们平常所讲的人才,从能力和能量上来讲都超乎寻常,是指能为企业解决重大问题、帮助企业实现战略性突破的人。 人在:人在就是指人既没有正面地积极效用,也没有负面的影响,只是在企业中存在着。 人灾:人灾是指为企业带来麻烦的人。这类人只要在企业里存在,就会使企业事故不断、麻烦丛生,最终导致企业经济性损失。 人渣:人渣是指品质有问题,且有非常强的破坏能力的人。这类人心术不正、狡诈,以损人为目的,至于损人后是否利己并不重要。这类人存在的目的就是给他人和组织制造事端、搬弄是非、挑拨离间、嫉贤妒能、内外勾结、制造种种不和谐。 有用的是"人财"和"人手" 常态人是企业正常状态下所需要的,其中最需要的就是能解决问题的"人财"和做事务性辅助工作的"人手"。企业中最常说的两句话不就是"谁能挣来钱谁是爷"和"急缺人手"吗? 人财一般占员工总数的5%~20%。比重之所以不一,是因为企业的健康状态不一样。健康程度高的企业,人财的比重越高。一般情况下,企业的人财比重也就占5%~10%。人财在企业中不只是高层,在企业的各个层面都有,不仅在系统管理者层面,在专业管理层面,或者在专业技术层面都有人财。这些人是企业的核心,只有拥有这些人,企业遇到的问题才能迎刃而解。 那么其他那么多人都是干什么呢?其他七类人中最有价值的是人手。因为人手帮助人财实现价值,可以在人财的主导下,复制性地完成工作,为企业带来规模效益。 而人手正是企业内部占绝大多数的,一般情况下要占到30%~60%左右。有人会说:企业有人财,何必还要人手呢?实际运营当中,人财离开了人手的帮助,可以办成事情,但做成事情的数量和规模就很有限了。就像一位将军也能够杀敌,但没有千万的士兵帮助,杀敌数量就不上规模。所以,人手在组织中是必不可少的。 如何从"才"、"材"变为"财" 企业当中,往往有很多人才华横溢,才情飞扬,但就是不能为企业解决实际问题,不能为企业带来财富和效益,这既有人才自身的原因,也有企业组织的原因。 企业原因有二:一是企业系统功能和资源还不能使人才很好地发挥才能;二是企业文化与人才习惯的文化不融合,就像李逵跳进了水里无论如何也挥不出三板*的威力来。 人才自身的原因有二:一是人才的个性比较突出,高度自恋,自我崇拜和欣赏,长时间不能有效融入企业组织当中;二是人才的心智缺陷问题,尽管有才,但不舍得把自己的才华贡献给企业组织。 这种自私而不懂分享,只顾索取而不奉献,视自己的本事为宝贝的人注定是一个人才,而不会是人财。一般情况下,他们一生当中是一事无成的。 大凡人才都有一种怀才不遇的感觉。如何让怀才者能够把"才"转化为"财"?企业应该尽量为人才创造发挥才华的机制和环境。如果是人才高度自恋,那么应该多做沟通和感化工作,让人才的心落地。如果是人才个人心智缺陷问题,高度自私,那么请不要为这类人才浪费时间,趁早请其走人。 人材只是有基础素质,但才能还没有露出来,需要有时间和实践的过程。 比如:跨行业跳槽者,无论是专业技术人才、专业管理人才和系统的管理人才,可能由于两个行业的差异,原有的才能失去了用武之地,原来的"才"被戴上了枷锁,"才"加上了木字旁,需要一段时间熟悉和了解过程,才能消化"木"字旁,才能转化为真正的才能,才能谈得上转化为人财。 另一种是有专业的基础知识,没有专业能力,比如:刚走出校门的大学生、研究生、博士生等都是属于人材。这些人要想给企业带来效益,首先是经过一段时间的专业技能训练和文化的培养,把"木"字旁去掉,先变成?才,再通过企业的机制系统发挥作用,为企业带来财富。 人材首先变成人才,然后再转化人财,但其中必然有时间的成本和转换不成的风险。究竟这个过程需要多长时间,没有一定之规,是由人的组织属性和内心的和谐程度决定的。


虽说伍一波的科研成果和论文数量在北京石油化工学院已经名列前茅,但如果要评教授职称的话,尚须通过一场特殊的说课。 说课的对象是学校聘请的工程教育专业认证资深专家、企业高级工程师以及学校教学管理领导。伍一波要用说课的方式向专家们汇报课程目标、设计思路、授课方式和教学效果,并以学生的实际获得效果来赢得专家们手里的分数。 3年来,这样的说课,已经成为北京石油化工学院教师们晋升教授职称的必经之路。"这是学校深化工程教育改革,推动 以学生为中心 的教育理念融入教学过程的举措之一,也是推进教师职业发展和学校人才建设的重要内容。"北京石油化工学院院长蒋毅坚说。 教师评职称教学得过关 教师必须以教学为本职,自2016年开始,新的教师考核和评聘方式开始在北京石油化工学院实施。教师教学能力和教学质量评价作为职称晋升、教学名师和优秀教学奖评选的硬指标,说课是其中的必经一环。 在说课环节中,教师要对自己讲授的代表性课程进行陈述,主要包括课程目标设计、教学过程设计、教学评价设计、持续改进机制、教学团队建设5个方面,必须体现出"以学生为中心"的教学理念。 除说课之外,在职称评审时,教师还必须经过专家听课、课程大纲和教案审查等环节的考评。 新的教师评价方式直指高校教师评聘中普遍存在的职称评审对教师教学重量不重质的现象,克服了原有教师职称晋升唯科研成果和论文的弊端。一段时间之后,"怎么上好课"成了校园内教师们讨论的热点。 帮助教师提升教学能力 北京石油化工学院坚持教师的职业成长必须和学生的实际获得相一致。2016年,由教务处和教师发展中心联合举办了"以学生为中心"教学范式改革培训班,首批学员成为学校"以学生为中心"教育理念融入教学的第一批"火种"。如今,在这批学员中已经诞生了学校第一批"金课"缔造者。 "我们不但要学习 以学生为中心 的理念,还需要以小组的方式对课程设计进行探索和不断地磨课。"首期教师学员黄小慧说,"为了打磨课程,我需要学习大量的新知识,为达到预期课程效果,我设计的《课程学习手册》包含了课程说明、课时分配与课程任务、参考资料、课程活动评价量表、教学相长卡、小组活动的组织与管理等内容。同时,还需要收集学生的各种反馈意见,不断进行课程改进,对课前课后的教学效果数据收集分析,证明课程设计与实践具有一定效果。" 除了磨课,培训班的学员还需要指导下一期的学员,成为新学员的导师。两年来,第一期的培训班学员组成的讲师团足迹已经走遍全校各个学院。 "在学校的政策指引下,教师能优先获得教学改革立项资源支持,在教师考核和评聘中夺得先手。学校的这种政策的变化,是理念的变化,就是帮助教师增长能力,进而提高学生的学习能力。"北京石油化工学院教务处处长戴波说。 以能否提升学生获得感评价教学 3年来,北京石油化工学院的"以学生为中心"的教学范式改革已经深入人心,先后举行的3期培训班员囊括了各个学科的教学精英。 "在教学改革中,我们要对教学内容重新整合梳理,以学生为中心进行课堂活动设计,大幅度改变教学方法和评价方法,以学生获得实际效果为最终目标。"黄小慧说。 "每一次课都是一场战役,每一次课都需要全力以赴。上到这样的课,且行且珍惜。""如果大一也是这样的授课方式,高数课我就不会来重修了。""老师的授课方式让我重新捡起了信心。"看到学生们的反馈,"金课"教师崔丽敏很开心。高等数学一向是学校的高不及格率课程,而崔丽敏带的高数班,由于教学方式改革,与其他高数班相比,不及格率竟然低了10个百分点。 思政课教师黄小慧也收获了自己的成果,她于2018年7月录制微视频《打造以学生为中心的思政课课堂》,作为公开共享资源在中国人民大学的思政课高精尖平台上发布与全国同行共享。 在"互联网+"时代中,教育发生了深刻的变革。学生获得知识的渠道越来越广,传统的教学方式已经无法满足教学需要。在蒋毅坚看来,教之目的在于学,教之效果在于学。这是"以学生为中心"的教学原则,要顺应广大学生和家长对优质高等教育的新期待,高校教育工作者就必须"以学生为中心,牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点"。


眼下正是樱桃上市的季节,饱满的鲜红樱桃让人垂涎三尺。对于爱吃樱桃的人来说可能觉得怎么吃都不嫌多,不过,樱桃虽好,也不要吃太多哦。下面小编就来跟您聊聊吃樱桃的好处和坏处,以及樱桃吃多了会怎么样。 吃樱桃的好处 1、美容驻颜 樱桃的营养很全面,它富含蛋白质、胡萝卜素、多种维生素等对于美容养颜有积极作用的物质,可以帮助女性朋友去除皱纹,让气色看起来红润有光泽。特别是樱桃中还富含铁,能够帮助女性朋友补血,让女性朋友保持健康的体态。 2、抗贫血,促进血液生成 樱桃中的含铁量位居多种水果之首。铁的作用在人体中是非常大的,它作用于血红细胞,生成新鲜血液,对于体内代谢也起着重要作用。所以经常食用适量的樱桃可以补充体内的铁含量,促进血红蛋白的生成,起到抗贫血、增强体质的作用。 樱桃养分可丰厚了,樱桃肉质里面的含铁量很高,位于各种生果之首。 常吃樱桃能够弥补人体内对铁的需要,推进红蛋白再生,既可防治缺铁性贫血,又可增强体质,健脑益智。 有关材料显现,铁是合成人体血红蛋白的质料,关于女性来说,有着极为重要的含义。 世界卫生组织的调查表明,大约有50%的女孩、20%的成年女性、40%的孕妇会发生缺铁性贫血。 青春期女孩生长发育比较的旺盛,对铁的需求也比较的大,加上月经来潮,很容易发生缺铁性贫血;妊娠哺乳期妇女供给胎儿的营养物质,对铁的需求量也比较的大;老年妇女胃肠道吸收减退,造血功能衰弱,也会导致贫血的发生。 还有,很多女性怕胖,追求苗条,较少吃肉,造成营养不均衡,也是导致缺铁的一个重要原因。因此,多吃樱桃不仅可以缓解贫血,还能治疗由以上各种原因带来的一系列妇科疾病。 3、吃樱桃缓解肌肉疼痛 樱桃止痛在民间是广为流传的,如果发生了烫伤和冻伤,有人就会将樱桃汁涂抹于患处,对于缓解疼痛有很明显的作用。樱桃中富含花青素,所以樱桃也具有抗氧化作用,具有抗炎的功效。 最新研究发现,樱桃可缓解健身后肌肉疼痛,加速身体恢复。樱桃中含有丰富的花青素、花色素、维生素e等,这些营养元素都是有效的抗氧化剂,对消除肌肉酸痛有很好的功效,食用樱桃几天之内,便能消肿 ,减轻疼痛。研究中,一组参试者在长跑前每天喝两次樱桃汁,另一组参试者饮用樱桃味安慰剂。结果发现,喝樱桃汁的参试者运动后肌肉酸痛程度更轻。 对于痛风患者来说,樱桃对消除肌肉酸痛和发炎十分有效,它含有的丰富的花青素、花色素及维生素e等,都可以促进血液循环,有助尿酸的排 泄,缓解因痛风、关节炎所引起的不适,是很有效的抗氧化剂,特别是樱桃中的花青素,能降低发炎的几率,起到消肿、减轻疼痛的作用。 因为新鲜樱桃上市时间短,所以有人推荐用樱桃泡酒以便常食,可是酒是痛风患者的饮食大忌,最好是鲜樱桃榨汁或整个樱桃直接装于高温输液瓶,放于锅内高温蒸煮消毒后,就可以保证一年不变质了。这样做的弊端是使樱桃中有效成分损失一部分,所以食用时可适当加量。但是要注意,虽然樱桃对缓解关节痛有良效,但决不能代替必要的药物治疗。 4、防治麻疹 麻疹流行时,给小儿饮用樱桃汁能够预防感染。樱桃核味幸性平,具有发汗透疹、解毒的作用。 5、预防视力下降 人体中如果缺乏维生素a和相关营养素,会导致眼痛、视力下降、怕光等病症。每100克樱桃中维生素a的含量要比葡萄、苹果等水果高4~5倍,常食樱桃可以有效保护视力,尤其对电脑工作者大有裨益。 6、 祛风胜湿 樱桃性温热,兼具补中益气之功,能祛风除湿,对风湿腰腿疼痛有良效。樱桃树根还具有很强的驱虫、杀虫作用,可驱杀蛔虫、蛲虫、绦虫等。 吃樱桃的坏处 1、樱桃属性温,是大热的食品。所以对于体热,以及患有哮喘等热性病的人是不宜多吃樱桃的。特别是儿童,由于大多数为热体质,所以应该尽量少吃樱桃。 2、吃樱桃的坏处还表现在樱桃仁含有一定的毒素。在樱桃仁中有氰甙这种物质,如果发生水解的话就会生成氢氰酸,吃了的话就可能出现中毒现象。古代医学典籍对此也有记录,称过食樱桃会"令人吐"、"发暗风"等。 樱桃的色泽和美味确实很难让人拒绝,但是我们也应该认清吃樱桃的好处和坏处,以便我们安全正确地食用樱桃。在享受樱桃美味、营养的同时,也能够避免错误食用樱桃对身体带来的不健康影响。 吃樱桃的注意事项 将樱桃用米醋浸泡一周,早晚各喝1次,每次20毫升左右,对改善因长期使用电脑引起的各种症状都很有效。 但需要注意的是,樱桃不能多吃,因为它除了含铁多以外,还含有一定量的氰甙,食用过多会引起铁中毒或氰化物中毒。 经常食用樱桃使皮肤红润嫩白,去皱消斑,可养颜驻容。 但樱桃因含铁多,如食用过多会中毒。 樱桃性温热,热性病及虚热咳嗽者要少忌食。 樱桃的食用禁忌 1.樱桃性温热,热性病及虚热咳嗽者忌食;樱桃核仁含氰甙,水解后产生氢氰酸,药用时应小心中毒。不过, 关于樱桃核有毒的问题,请看真相文章链接樱桃核有剧毒 嚼碎会致命? 2.有溃疡症状者、上火者、慎食;糖尿病者忌食。 3.专家表示,樱桃含钾量高却是不可轻视的,每100g含钾258mg,对于有肾病患者可不是一个小数字。肾病患者如果肾脏调节水分和电解质的功能丧失,病人就会发生少尿和水肿。 少尿时,由于排钾减少可有钾潴留,如果患者食用过多的樱桃,患者就会出现高血钾。当血钾6.5毫摩尔l时,即可导致患者的心脏在数秒至数分钟内停止跳动。因此,高血钾可以说是慢性肾病的"隐形杀手"。 相关阅读:樱桃吃多了会上火吗?宝宝可以吃樱桃吗?


原文地址:#毛泽东与中国农民的解放#作者:青鸟 毛泽东一生以农民自居,以农民为骄傲,以农民翻身解放为奋斗目标。他亲自领导和发动了农民起义、土地革命、人民公社等一系列运动,使中国农民的境况发生了翻天覆地的变化。虽然中国农民问题至今未能完全解决,但是作为中国农民问题的理论和实践集大成者的毛泽东,仍给我们留下了许多宝贵的经验教训,值得我们深思。 一、对中国农民现象的历史性认识 我们把中国历史上农民长期存在且生活贫苦、社会地位低下得不到改变的现象称为中国农民现象。它主要包括:第一,农民没有土地所有权。"普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣"。农民仅仅是国有土地的耕种人和君主的佃奴。第二,农民不是自由民。强制劳役、兵役、保甲连坐,禁止自由迁徙等制度,使得中国农民并没有真正的人身自由。第三,农民是君主集权专制下的工具。温饱而知礼节,是统治者心中最理想的农民。第四,农民处于社会的底层,很少有向上流动的机会。几代农民的苦心经营,都难以出现一个"朝为田舍郎,暮登天子堂"的奇迹。而天灾人祸,一个小小的闪失,就可能使农民沦为乞丐或者变成流民。 数千年来,中国农民境况累世不变,有其必不可少的外在条件。 其一,生产力和生产关系的相对稳定是中国农民现象长期存在的基本前提。自秦汉至清末的两千余年,小农经济的生产方式一直占着统治地位,生产规模过小,生产单位小而分散,扩大再生产几乎不可能,没有分工协作,亦即排斥"劳动的社会形式"。可见,这种落后的小农经济生产方式使得社会生产力发展缓慢,始终没有摆脱低水平循环的陷阱,由此构成了中国农民现象长期存在的基本条件。 其二,中国经济的基本结构长期不变。传统中国经济的基本特点是资源的分散掌握和各个农户的独立经营。除防止地权集中、保持经济平衡以及治水外,国家基本上不干预经济运行,而国家的资源来自对分散农户的赋税提取。和大庄园相比,小农毕竟是较易控制的税收源泉,而且在政治上对中央的威胁也比较小,因而历代新朝的开始,多扶植小自耕农,而阻止地产的集中。所以自秦汉以来,中国就形成了一套相当发达和完整的集权化行政管理系统。 其三,以礼治为核心的中国文化形态长期稳定,内化的道德信条可以有效降低人们行为的越轨可能性。传统的宗族组织可以通过"家法"、"族规"维护农村社会的一般秩序,抑制宗族成员的违规行为,调节宗族成员及宗族之间的矛盾纠纷,从而使农村社会大部分矛盾用不着国家机器调节,大大降低了封建帝国社会管理的成本,提高了国家集权管理的能力。 由上可知,中国农民现象是中国传统社会经济运行的基础,是中国封建集权专制治理的基础,是中华传统文化存在的基础。中国农民现象和我们传统的政治、经济、文化互为表里,农民之于中国,是职业也是身份,是经济也是政治,是制度也是文化。总之,中国的问题就是农民问题。 二、毛泽东与中国农民的解放 毛泽东一生以农民的解放为奋斗目标,其漫长的革命历程其实就是政治上领导农民翻身求解放、经济上帮助农民脱贫致富的奋斗史。 毛泽东领导农民翻身求解放的第一步是搞土地革命。土地革命是中国革命的基础和主要内容,在整个民主革命过程中,毛泽东为了让农民能"有饭吃",不断进行土地革命实践。井冈山开始的打土豪分田地是土地革命的起点,红军、革命根据地发展到哪里,土改便随之开展到哪里。从1928年起,毛泽东不仅制定了一系列的土地法和土改政策,如1928年《井冈山土地法》、1929年《兴国土地法》、1930年减租减息政策、1946年《关于清算减租减息及土地问题的指示》(即《五四指示》)、1947年《中国土地法大纲》等,规定农民有土地使用权,使大部分农民分得了田地;毛泽东还提出要放手发动农民、让农民自己动手没收地主土地的方针,他希望农民在土地改革的暴风骤雨中,能够自己解放自己,不仅要使农民在经济上成为土地的主人,而且要使农民冲破封建主义的精神束缚,在政治上、精神上彻底翻身解放,真正站立起来作新社会的主人。 毛泽东领导农民翻身求解放的第二步是对农业的社会主义改造。土地改革虽然消灭了地主阶级,但土地改革又在新的基础上重造了小农经济(土地均分),不可能彻底消除农村的阶级分化,而这与毛泽东的革命理想相矛盾;另外,土地改革既没有结束贫困,更没有使农村资源总量增加,而这与国家要求从农村提取资源加速工业化进程相矛盾。所以,毛泽东提出把个体农民组织起来,引上互助合作的集体化道路,把小农经济改造为社会主义集体经济。从1952年到1956年,毛泽东将其主要精力用来领导农业合作化运动。毛泽东提出了一条对农业逐步实现社会主义改造的路子,即"由社会主义萌芽的互助组,进到半社会主义的合作社,再进到完全社会主义的合作社"。在毛泽东看来,只有将个体农民引向互助合作道路,才能改造农民,摆脱贫困,走向富裕。 然而,农业合作化后,农民的生活仍然没有得到根本改善。由于历史的局限性,毛泽东没能预见到社会主义初级阶段的长期性、复杂性,进而提出了农业社规模要搞大的思想,这是毛泽东领导农民翻身求解放的第三步。根据这一思路,党中央做出了三大决策:一是实现工业化,奉行赶超战略,15年超英、20年超美;二是实行计划经济,对农产品实行统购统销,在工业化方面由中央集权配置资源;三是把农业生产高级合作社改制为政社合一的人民公社制度。这三大决策一实施,农民的地位就改变了。农民自有的生产资料变为集体所有,生活在人民公社这一封闭性组织内,农民皆社员,没有退社自由,没有迁移自由。换言之,没有谋生自由和改变身份的自由。人民公社按计划进行生产、配置资源;国家统购统销,向农民抽取剩余充作工业积累,农民事实上不拥有对产品的处置权。这一进程不断加快,到1956年底提前完成社会主义改造,比预定时间表提前了12年。1958年,实行了"一大二公"的公社化,掀起了工业化大跃进。实践证明,这种大变革造成的制度环境对农民来说,缺乏精神的和物质的准备,一切都是为了国家、为了集体,个人财产权利、自由选择权力受到压抑。在旧社会,农民依附于地主;在新社会,农民转而依附集体、依附国家。这意味着在某种程度上保存了与原先性质不同的依附与被依附的关系。 人民公社本是毛泽东对共产主义的执着追求,然而人民公社化搞了二十年之后,农业生产率却低于1952年农业合作化以前的水平。这种结果是毛泽东完全没有预料到的,应该说,毛泽东领导农民翻身求解放的第三步完全失败了。但是无论是成功还是失败,毛泽东留给我们的,都是一笔巨大的历史遗产,它使我们更加清醒地认识到,在社会转型这个大的历史背景下,农民不可能在传统农村中得到解放。 三、社会转型背景下的中国农民解放 农民的解放总是与特定历史条件下的生产力发展水平、经济体制和政治制度联系在一起的。政社合一的人民公社运动,由于脱离了生产力发展水平,违背了农民意愿,损害了农民利益,必然造成社会经济发展的停滞和退步,农民的解放被套上新的桎梏。只要农民问题没有解决,农民求解放的运动也就不会停止。1978年,家庭联产承包责任制在中国少数落后地区首先出现。包产到户取消了生产队的统一经营和分配,瓦解了人民公社的基础,到1984年人民公社体制寿终正寝。 家庭联产承包责任制的推行,使资源由国家向农户回归,农民获得了两项极为重要的资源:一是对土地的占有和经营权;二是对自身劳动力的支配权。这两种权利一结合,马上把农民从消极的农业经营中解放出来,进而从事多种经营,解决了公社体制下的集体偷懒问题,极大地解放了农村的生产力。但是,国家在把土地的经营权和对自身劳动力的支配权还给农民的同时,也把农民推向了市场,结果出现孤立的农民小生产面对大市场的困境。普通农民在流通领域同时遭遇农业生产资料供应商和农产品采购商的价格策略的利益侵害;另外,在近二十多年中的土地转移更使农民遭受巨大的利益损失;还有其他的一些政策也在直接或间接地损害农民的利益。再加上,人民公社时期的农产品和工业品之间的所谓"价格剪刀差"已经产生的对农民利益的侵害,这些让我们看到,如果没有政府恰当的政策支持,农民就总是扮演着利益受损的角色。 由此可见,联产承包之后,农民只是获得了一个短暂的休养生息,实质上,小农经济的性质没有根本改变,行政管理的模式没有根本改变,沉重的税费负担没有根本改变,人与资源的紧张关系没有根本改变,国家与农民的关系没有根本改变。直到这时人们才又一次发现,中国农民问题在传统农村是解决不了的。 中国农民的解放始终是处于社会经济急剧转型变革过程中,从封建小农式经济到社会主义集体经济和高度集权的计划经济,再到社会主义市场经济,因此,探求中国农民解放之路,必然不能脱离社会转型这一历史现实的背景。 在社会转型过程中,一方面国家对农民问题的认识、制定的政策、在市场经济中扮演的角色对解决农民问题至关重要。另一方面,农业要走产业化的发展道路。通过农业产业化经营这种制度安排可以将农业再生产诸环节被分割的内在联系以市场为纽带重新连接起来,引导分散的农户小生产参与整个系统的分工与协作,降低风险和交易成本,提高生产率,使农民敢于积极参与市场的博弈,进而增强农民的主体性。 惟有如此,才能从根本上动摇中国农民现象的根基,才能实现农民真正的解放。可见,从传统农民到现代公民的转变是社会转型背景下的中国农民解放运动的主题。


这座东吴大墓的主人会是孙坚吗? 南京被称为六朝古都,通常认为,"六朝"里的第一个朝代,是三国时期的东吴政权。昨天,扬子晚报记者从南京江宁高新园获悉,为保护江宁上坊东吴大墓而筹建的东吴博物馆即将开工,有望在明年开放,这也是江苏首个以东吴历史文化为主题的遗址博物馆。 据了解,上坊东吴大墓是目前我国发现的规模最大、结构最为复杂的东吴墓葬。最近,南京大学文化与自然遗产研究所客座研究员王宁邦在学术期刊上撰文,提出这座墓是孙吴之"高陵",墓主为孙权的父亲孙坚及其两位夫人。 神秘大墓 出土文物前所未见 多次被盗墓主成谜 在接受扬子晚报记者采访时,南京大学文学博士、历史学博士后王宁邦表示,江宁上坊东吴大墓墓坑长21.5米、宽14.4米。2013年被国务院批准公布为第七批全国重点文物保护单位。 东吴大墓先后出土了六朝考古中前所未见的青瓷器新器形,还有近年来建康都城遗址外六朝墓葬考古首次发现的26枚图案精美的人面纹瓦当。因这座墓历史上多次被盗,因此考古发掘中,并没有找到与墓主身份直接相关的文字信息,专家学者只能通过从墓葬形制、随葬器物、出土瓦当等方面入手,考探墓主身份。 众所周知,东吴历时52年,共有孙权、孙亮、孙休、孙皓四位皇帝。有学者依据墓前、后室墓顶四隅券进式穹隆顶结构,判断大墓属孙吴晚期王或侯墓,还有学者从大墓被破坏的遗迹和相关资料,推测其属于孙吴中期孙亮在位时的权臣孙峻。 1 学者撰文:孙权把父亲墓迁到江宁 作为南京江宁人,王宁邦对家乡的这座神秘古墓一直很感兴趣。王宁邦说,东吴时期各帝王葬所,史书上大都缺少明确记载。上坊东吴大墓等级高、规模大,当属帝王陵级别,且大墓营造在孙吴都城王畿之地,墓主人身份之高实为罕见。 作为南京大学文化与自然遗产研究所客座研究员,王宁邦花了大量业余时间查阅史料,并展开相应的田野调查。最近,他在《南京晓庄学院学报》上撰文《孙坚高陵考》,提出一个新的观点:上坊东吴大墓的主人是孙权的父亲孙坚。 据介绍,孙权登基后,尊其父孙坚为"武烈皇帝",应按帝王之制给予其父重葬。文献记载,孙坚陵墓称"高陵"。在历史上,孙坚死后葬于何处,长期是一个谜团。最流行的说法是葬于丹阳,还有葬于苏州、浙江富阳等说法。不过,从古代文献记载中可以判断,孙坚墓确实经历过迁葬。 北宋人滕宬在《吴孙王墓记》中,提出孙权将其兄孙策迁葬秣陵(今南京江宁)的观点。"按常理,孙权既然将孙策墓迁往江宁,应该也将其父孙坚之墓一同迁葬。"王宁邦说,历史上也可以找到孙坚墓迁葬的证据-孙权曾开凿建业连接云阳的水路破岗渎,从路线上看,这条水路可以将孙坚的高陵由吴陵港至方山埭,再经与方山埭相连的河道迁葬到江宁上坊。 王宁邦还表示,他从史料记载中,找到了大量孙权为迁墓所做准备及有关孙坚墓迁葬仪式的旁证信息。 2 是否靠谱?权威称这已经算是突破 在被问及"神秘大墓主人为孙坚的依据是什么"时,王宁邦介绍说,古代为追封的帝王举行重葬并不罕见,孙坚作为孙吴政权奠基人之一,死后迁葬帝都荣享祭祀是合理的,上坊东吴大墓的规格、形制也与孙坚身份相符。此外,大墓未见二次启葬征象,墓主则为三人,与孙坚和两位夫人合葬相符。 王宁邦分析认为,东吴大墓附近现在还有"高庙"的地名。"高庙"在古代,一般是指开国皇帝的祠庙。而且,大墓位于如今江宁的耿岗附近,按江宁土语,"耿岗"可能由"高陵岗"音讹而来。 王宁邦进一步推断,上坊东吴大墓建设时间在公元241到251年之间,墓葬正式迁移时间为公元251年12月22日。不过,他也坦言,推测东吴大墓的主人是孙坚也只是目前从考证角度得出的结论,还有待最终证实。 中国考古学会三国两晋南北朝隋唐专委会副主任贺云翱认为,王宁邦能提出新说,是因为对东吴大墓作了大量很有创新的考证和研究。到目前为止,学界对东吴帝王陵制度研究还不充分,这次王宁邦的《孙坚高陵考》一文,对研究东吴帝王陵制度无疑是一次重要突破。这个成果,还可以和安徽当涂正在发掘的当地人称为"天子坟"并疑为东吴帝陵的大墓体制相互印证。 贺云翱教授还表示,上坊东吴大墓从发掘以来,能够引起学术界高度重视,表明它有重要的地位。关于墓主究竟是谁,在没有确切结论之前,学者们从不同角度进行研究,出现多说并存,都应该值得尊重。 ■新闻链接 斩杀华雄者非关羽 是"江东之虎"孙坚 孙坚,据传为《孙子兵法》作者孙武的后代,在汉末征讨黄巾有功,被拜为长沙太守。 董卓乱政之际,孙坚是反董联盟中的重要一员,他作为联军的先锋,表现得十分活跃。有观点认为,斩杀董卓大将华雄的并非关羽,而是孙坚。董卓迁都长安后,孙坚进兵洛阳,修复被董卓破坏的皇陵。随后,孙坚与刘表交战,被刘表将领黄祖所杀。孙坚的儿子孙策、孙权,则创建了东吴政权。 首个东吴博物馆 明年有望建成开放 据了解,即将建设的东吴博物馆是南京市文化遗产保护重点项目,位于江宁上坊东吴大墓遗址旁,规划总用地面积约300亩,将打造一个集东吴博物馆、遗址本体、六朝考古所为一体的遗址公园项目。 目前,博物馆已经完成项目的规划设计工作,即将开工。据介绍,该馆建成后将成为江苏首个以东吴历史文化为主题的遗址博物馆,也将是南京地区第一座依托于六朝时期重要墓葬遗址而建设的东吴历史文化博物馆。 预计,博物馆明年建成开放后,将与其北侧的青龙山郊野公园、南侧方山风景区、杨柳湖风景区,共同形成江宁沿绕越高速公路中部地区一张新的文化和旅游名片。


然k为常数,所以齿轮流量计的流量和n1成正比,只要测出n1的转速,就可以得到该流量计的流量。 2 结论 (1)该内齿轮流量计的3对小齿轮和内齿轮错位啮合,实现了低流量脉动,其流量脉动可低于0.7%,流量品质得到明显改善。 (2)由于内齿轮固定和3个小齿轮和保持架采用轻质合金,转动部件的转动惯量明显减小,可用于动态流量的测量。 该流量计具有结构简单、测量范围大、精度高、可靠性好等优点。适用于以矿物油、乳化液或水为工作介质的系统,是一种能可靠地测量高压液压系统流量的高压流量计。 参考文献 【1】何存兴。污水流量计液压元件[m]。北京:机械工业出版社,1982。 【2】刘涛,姜万录,等。液压实验中动态流量测试技术的现状和展望[j]。机床与液压,2002.5。 【3】noahd。manring,s reshb。kasaragadda。thetheo2reticalflowrippleofanexternalgearp mp[j]。transactionsoftheasme,2003(125):396-404。 【4】b。lee,cheesewright。thedynamicresponseofsmallt rbineflowmetersinliq idflows[j]。flowmeas re2mentandinstr mentation,2004(15):239-248。 【5】张军,贾瑞清,等。径向多齿轮流量计的流量特性研究[j]。煤炭科学技术,2004.12。 【6】张刚,李宪华,等。四惰轮标准型复合齿轮流量传感器的流量特性研究[j]。煤矿机电,2005.1。 【7】张军,李宪华,许贤良,等。一种新型容积式复合齿轮动态流量计[j]。煤矿机械,2005.1。 大器。 为了充分发挥vca810的性能,要合理布局,精心布线。例如印刷板上的导线应宽而短,减小信号和供电回路的电阻和电感;采取良好的电源去耦措施,去耦电容要用大容量的钽电容和无感小电容并联,以获得良好的去耦效果;不用的管脚尽量靠近管壳对地短路等。vca810电路原理图如图3所示。 2. 峰值采样保持电路 超声波信号经过vca810处理后,就进入了峰值采样保持电路。这里采用双路运算放大器tl082组成了正峰值保持电路,其电路原理图如图4所示。其工作原理是当输入信号为正时,二极管d2导通,电容c25开始充电,随着c25两端电压的增大,输出电压vo t也逐渐增大。当vin≤vo t时,d2截止,电容c25两端电压保持不变,电路进入保持状态。当电容c25=0.01μf时,c25两端保持电压的下降速率为0.006vs,这样的下降速率可以满足下一步ad采样的要求。 对峰值电压ad采样结束后,从单片机发出一个高电平的脉冲信号至clr端,即可对c25两端的电压进行清零,清零后可进行下一次的峰值信号采样。 3. ad采样与da输出 ad采样与da输出这两部分功能由单片机lpc936实现。流速仪lpc936是一款适合于许多要求高集成度、低成本的场合,可以满足多方面的性能要求。lpc936采用了高性能的处理器结构,指令执行时间只需24个时钟周期,6倍于标准80c51器件。lpc936集成了许多系统级的功能,这样可大大减少元件的数目、电路板面积以及系统的成本。其中就含有2个8位、4路逐步逼近式模数转换模块,双da转换通道。 来自峰值采样电路的信号直接接到lpc936的一个ad引脚,转换采用单次转换方式,进行16次取样,然后取平均。采样的ad数据进行agc算法处理,得到da输出的数据,之后进行da转换,da输出引脚连接到电压调整电路进行下一步的处理。 4. 电压调整电路 电压调整电路是为了满足vca810控制电压要求进行设计的,电压需要调整的原因是vca810的控制引脚vc的有效范围是(0-2)v,而单片机在3.3v供电的情况下da引脚的输出电压范围为(03.3)v。电压调整电路由双运放 1 引言 在农田水利灌溉中,引用水流多是处于明渠的形式或不满管流动状态;对其流量的测量,随着人们对水资源合理利用意识的提高,也越来越受到重视。插入式电磁流量计在国内,明渠流量计也开始受到人们的关注,出现了各种形式的明渠流量计[1]。电子技术、计算机技术和通讯技术的发展,使得明渠流量仪的研究开始向实时化、精确化、网络化方向发展成为现实。 本文提出了将gprs通讯技术与j2ee技术相结合的方案应用到明渠流量仪的设计系统中,构成了网络化的明渠流量仪系统。在底层硬件设计中,采用一种基于通用分组无线业务gprs(generalpacketratioservice)[2]无线上网技术的自动数据采集方案。在上层软件设计中,采用美国s n公司推出的j2ee(java2platform,enterpriseedition)平台[3]。将该系统应用在节水灌溉系统中,效果良好。 2 系统的整体结构及工作原理 2.1 系统的组成 系统总体设计方案如图1所示。 系统由五部分组成:gprs数据采集模块、通信服务器、数据库服务器、web服务器、客户端。 gprs数据采集模块:它是系统的硬件主要部分。gprs模块上电后拥有一个动态的ip地址,可以与通信服务器进行socket通信[4]。它的功能就是将检测到的流量以十六进制数据格式发送给通信服务器。gprs终端也可以接受来之通信服务器的命令。 通信服务器:它打开服务器的某一端口,监听并接受所有gprs终端向该端口发送的udp数据包[5],然后将数据包解析成流量等数据,写进数据库中。通讯服务器的另一任务是向gprs终端发送命令的任务,即向grps终端发送udp数据包。 数据库服务器:通信服务器从gprs终端获得的数据都存储在数据库服务器上,同时数据库服务器还需对数据进行备份。 web服务器:它连接着数据库服务器和客户端。首先它向客户端提供web服务。响应来之客户端的请求,并根据客户端的请求向数据库服务器获取数据,然后再将数据以l格式返回给客户端,使得客户端可以浏览它所请求的数据。web服务器还可以直接向通信服务器提出请求,通信服务器根据web服务器的请求向gprs终端发送命令。 客户端:它采用瘦客户端,只需要一个internet浏览器即可。客户端的任务就是向web服务器发出http请求,然后将web服务器返回的l格式文件显示给用户。 2.2 系统的功能 系统的功能有:查看历史数据,读取实时或整点数据。 查看历史数据:客户端根据自己的需求,要求查看历史上某一段数据的请求,该请求经过web服务器转送给数据库服务器,数据库服务器将数据经过web服务器转接以l格式返回给客户端。 读取实时或整点数据:客户端要求读取实时或整点数据请求,web服务器根据请求来通知通讯服务器,然后由通讯服务器通知gprs数据采集模块,gprs数据采集模块通过gprs网络向通讯服务器发送数据包。当通讯服务器收到数据包时,将数据包解析成流量参数写到数据库服务器中,然后由数据库服务器将数据发送给web服务器,然后由web服务器将数据以l格式返回给客户端。 3 gprs通信模块的设计及其功能 第2.5代通讯技术gprs(genealpacketradioservice)[6]是通用分组无线业务的简称。作为第三代通讯技术的前奏,gprs技术是在现有gsm技术基础上发展而来的一种新的分组交换的数据承载业务,是由英国btcellent公司在1983年提出的一种基于gsm的移动分组数据业务。


无刷磁力泵是一种通过磁力传动来实现无接触力矩传递从而以静密封取代动密封,使泵达到完整,解决了"跑、冒、滴、漏"问题,消除了炼油化工行业易燃、易爆、有毒、有害介质通过泵密封泄漏的安全隐患,有力地保证了职工的身心健康和安全生产。 无刷直流水泵工作原理 了解工作原理前,我们先来看看无刷直流磁力驱动泵的结构。无刷直流磁力驱动泵的磁铁与叶轮注塑成一体,从而组成电机的转子,转子中间有直接注塑成型的轴套,通过高性能陶瓷轴固定在壳体中,电机的定子与电路板部分采用环氧树脂胶灌封于泵体中,定子与转子之间有一层薄壁隔离,无需配以传统的机械轴封,因而是完全密封。 电机的扭力是通过定子上的线圈通电后产生磁场带动永磁磁铁(转子)工作运转。对磁体进行n (n为偶数) 级充磁使磁体部分相互组成完整藕合的磁力系统。当定子线圈产生的磁极与磁铁的磁极处于异极相对,即两个磁极间的位移角φ=0,此时磁系统的磁能最低;当磁极转动到同极相对,即两个磁极间的位移角φ=2πn,此时磁系统的磁能最大。去掉外力后,由于磁系统的磁极相互排斥,磁力将使磁体恢复到磁能最低的状态。于是磁体产生运动,带动磁转子旋转。 无刷直流水泵通过电子换向,无需使用碳刷,磁体转子和定子都有多极磁场,当磁体转子相对定子旋转一个角度后会自动改变磁极方向,使转子始终保持同极排斥,从而使无刷直流磁力隔离泵有较高的转速和效率。 磁力隔离泵的定子与转子完全隔离,完全避免了传统的电机式无刷直流水泵存在的液体泄漏问题。而且可以完全潜水使用并且完全防水,有效的提高了泵的使用寿命及性能。 与普通有刷水泵相比,无刷水泵具有以下优点: 1.泵轴由动密封变成封闭式静密封,彻底避免了介质泄漏。可以水陆两用,并且完全防水。磁力隔离式水泵的定子部分和转子部分完全隔离,定子和电路板部分采用环氧树脂灌封,100%防水。 2.功耗小、效率高,无需独立润滑和冷却水,降低了能耗。 3.无刷直流水泵采用了电子组件换向,无需使用碳刷换向。转子部分采用永磁磁铁,水泵机身采用环保材料。采用高性能耐磨精密钢轴及轴套,轴套通过注塑与转子连成整体也就避免了磨损,因此无刷直流磁力式水泵的寿命大大增强了。 4.具有阻尼减振作用,减少了电动机振动对泵的影响和泵发生气蚀振动时对电动机的影响。 5.噪音低可达35db以下。 6.可以通过定子的绕线调节各种所需的参数,可以宽电压运行。 7.过载时转子会在陶瓷轴上打滑,对电机、泵有保护作用。 应用范围: 可用于电脑水冷系统,喷泉,咖啡机,饮水机,泡茶器,无土栽培,淋浴器,洗牙器,热水器加压,水暖床垫,热水循环,游泳池水循环过滤,按摩浴缸,汽车冷却循环系统,加湿器,空调机,洗衣机,医疗器械,冷却系统,卫浴产品。


唐朝是中国历史上的一个辉煌朝代,直到现代海外华人聚居区还被叫为"唐人街",小日本更是曾经成套地把唐朝文化、建筑、服饰搬到岛上去。 但是,唐朝到底是不是汉族王朝?这是有争议的,主要的是今天的学者、专家有争议,历史上的汉人就认为是汉族王朝。 学者、专家的争议在于唐朝统治者的鲜卑血统。而古代汉人没有争议是因为皇帝的血统没问题、又是汉文化,所以没毛病。 为什么血统认知会出现这么大的差异呢?我来给各位看官捋一捋。 古代汉人认为李唐血统没问题,他们就是汉人 。因为古人的观念中,父亲提供全部的遗传基因,母亲只提供血液和营养。只要父亲是汉人,那么根就是正的,孩子们就是汉人。 某些专家、学者认为李唐的鲜卑血统占主要,他们应该是胡人。 例子也是真的,唐高祖李渊的生母就是鲜卑人,儿子唐太宗李世民、孙子唐高宗李治的圣母也是鲜卑人。无论怎么算,唐太宗的汉人血统最多14,唐高宗最多18。 不管今人如何议论,都已经不能影响唐朝,毕竟都是历史了。但是,对于当年的唐朝统治者来说,他们就是正统,从来就没有被当作少数民族看待过。 因此,唐朝皇帝就活得比元代、清代的皇帝轻松。元代、清代的皇帝因为被认为是少数民族政权,他们对统治下人口占多数的汉人是有提防心理的,对汉文化也是很矛盾的。 有人会说,小编"子屠龙"你有些不对啊。其实李唐也是不自信,比如整出2份家谱,认古代名人为祖,给自己攀关系。 哈,我只能说这更像汉人的行为,给自己脸上贴金增加贵气;而胡人看重的是胳膊粗,武力解决问题,才没这么多文化啊。 这 2份家谱 ,一份是唐高祖李渊自己整的,上溯到汉代的飞将军李广, 认为李唐就是李广的汉人 ;一份是唐高宗李治搞出来的,他直接 认道家的老子(李耳)为先祖 。 嗯,还有一个朝代就是隋朝,其实情况跟唐朝是一样的,事实上唐朝就源自隋朝,两朝的统治者还都是亲戚。现代人可以就政权性质吵翻天,但是在 古代汉人眼里隋唐就是汉人政权。


控辍保学、 "法不缺位" 、"双线四包"......这些词你都了解吗? 跟随小编一起来了解吧 01 控辍保学 是指控制义务教育阶段适龄儿童少年辍学,保证义务教育阶段适龄儿童入学就读,接受完整的九年义务教育。 02 义务教育阶段适龄儿童少年 指6-15岁(已满6周岁、未满16周岁)的未成年人。已满16周岁的辍学学生为超龄离校,不再列入失学辍学统计范围。 03 失学 指适龄儿童少年无正当理由从未上学接受义务教育。已办理缓学、免学手续的适龄儿童少年,不视为失学。根据广西区实际情况,7周岁以下未入学的儿童一般不视为失学。 04 疑似辍学 义务教育阶段学生无正当理由不到校超过1周的。 05 辍学 义务教育阶段学生无正当理由不到校超过1个月的(初次辍学),或返校复学学生无正当理由不到校超过1周的(反复辍学)。 06 复学 除符合送教上门条件的残疾儿童外,其他劝返学生必须回校学习方能认定为已劝返。 07 休学 学生因病无法继续学习的,由学生本人提出书面申请,并附县级以上医疗单位的病历,经学校审核后,报当地乡镇人民政府或者县级教育行政部门批准。 08 缓学 适龄儿童少年因身体原因需延缓入学的,由家长提出申请,报当地乡镇人民政府或者县级教育行政部门批准。 09 免学 适龄儿童少年因重度智障、重度残疾无自理能力及识别能力等身体原因需要免学的,由家长提出申请,报当地乡镇人民政府或者县级教育行政部门批准。 10 义务教育入学年龄 《中华人民共和国义务教育法》规定,凡满六周岁的儿童,其父母或者其他监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。 11 "双线四包" "双线"是指县(区)、镇(街道)、村(社区)一条线;教育局、学校、班级一条线。 "四包"指县(区)领导包镇(街道)、镇(街道)干部包村、村干部包村民小组、村民小组包户;教育局领导包学校、校领导包年级、班主任包班、科任教师包人。 12 " 一线超前 " 指教育线要超前做工作,切实做好学生入学登记、失学辍学预防和学生辍学报告工作。 13 "两线互动" 指教育线与政府线要互动,教育线要主动与政府线做好报告和沟通协调工作,政府线要主动关心和组织指挥控辍保学工作,市、县、乡镇政府这条线切实动起来。 14 "法不缺位" 指要依法控辍,对一些经多次劝返不果,拒不送子女上学的家长采取送达法律文书、公诉等法律手段,并采取强制措施,确保义务教育法和未成年人保护法等法律法规得到贯彻执行。 15 " 三级联动 " 指乡镇人民政府(街道办事处)、村(居)民委员会、村民小组联动。 16 残疾儿童少年安置 根据残疾儿童少年身体状况,通过普通学校随班就读、特殊教育学校就读、送教上门等方式保障其受教育权利。对能够适应普通学校教育的中轻度残疾儿童少年,安排到普通学校接受义务教育;对不能接受普通教育的中重度残疾儿童少年,尽量安排到特殊教育学校或附设特教班就读;对于需专人护理、不能到普通学校或特殊教育学校(特教班)就读的各类重度适龄残疾儿童少年,通过送教上门的方式提供义务教育(纳入学籍管理),每月不少于2次。 17 不送适龄儿童、少年入学接受义务教育的家长或其他法定监护人要承担哪些责任 《中华人民共和国义务教育法》规定,适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育,责令限期改正。 18 普通学生返校复学安置 6-12岁的返校复学学生,视情况安排到小学相应年级;13岁以上的返校复学学生,安排到初中相应年级。已满14周岁且辍学时间较长的返校复学学生,可安置到中等职业学校,让其接受文化教育和职业教育,增强就业能力。 教育行政部门或学校可根据实际需要设置专门班级安置返校复学学生,加强管理教育,设置合适的课程,帮助返校复学学生完成义务教育。


把工作当作 ﹖﹖做 吴国强 初看这个题目,不免觉得有些奇怪。工作就是工作,还能把工作当作别的什么。对于绝大多说成年人来说,工作是不论愿意不愿意都必须做的事。有的人喜欢工作,没有事会做感到无所事事、心情沮丧,也有的人不太喜欢工作,把工作当成一种负担、一种包袱,这些都反应出不同的工作态度。其实,同样的都在工作,不同的人工作态度确实有很大差别,由于工作的态度不同,工作的心境、工作的感受,乃至工作的动力、责任心都会不同,由此导致了工作的成效大为不同。工作既然是绝大多数成年人不得不做的事情,保持怎么样的工作态度,对个人和社会都是非常重要的,从个人方面来说,可以影响一个人的情绪的好坏、心情的优劣,乃至整个身体状况;从社会方面来说,工作人群整体对待工作的态度可以影响到社会进步的快慢。一个发展很快社会的工作人群在总体上是态度积极、不断进取的;反之,一个进步较慢、甚至出现倒退社会的工作群体的工作态度可能是严重扭曲、千奇百怪的。我们不妨把几种常见的工作态度试做分析。 一、把工作当作职业做。这是大多数人采取的工作态度。作为常人,我们需要自身衣食住行及老人的赡养和子女抚养、教育的费用,这些费用需要我们的收入去支付,除非我们的祖上留下了大笔遗产或得了飞来的横财,任何收入都需要我们依靠自己的脑力或体力的消耗也就是工作去换取,所以我们必须找个职业、找份工作。作为社会化活动的有机组成部分,任何职业都需要对从业者规范的操作要求和其它精神方面的要求,前者我们称之为职业规范要求,后者我们称之为职业道德要求。具有把工作当成职业做的工作态度,使我们自觉遵守职业规范要求和职业道德要求,通过自身的劳动换取合法报酬,既满足了自己,也服务了社会,应该说是一个很不错的工作态度。但是从更高的层次上看,这种态度也有明显的不足。我们常说,当一天和尚撞一天钟,因为当了职业和尚,才去撞钟,今天当和尚,所以今天还去撞钟,明天不当了,明天就不再撞钟了,至于谁去撞,有没有人去撞,钟还撞得响、撞不响,管它呢?这种态度不能予以指责,因为毕竟当了和尚做了和尚该做的事,但从长远来看,由于缺乏对所从事工作长期的规划和设想,会影响到工作的持续发展,明显有些短视和不足。 二、把工作当作事业做。这种态度体现出更高的人生追求,同样是需要通过工作获取相应的报酬,但与把工作当成职业做不同,以这种态度做事,会力求做的更好、更完美,并有所创造,使自己所做的事能够发展壮大,惠及更多的人群。以这种态度做事的人,往往会认真做好今天的工作,琢磨着明天的事情,规划着后天的发展。再拿做和尚来说,这类人会不仅把今天的钟撞响,头脑中盘算着明天钟是否能够继续响,怎样能够做到更响;规划着后天钟声更响之后,吸引了更多的香火和捐款,是否能够扩大寺院的规模。这类人一般责任感、主动意识、进取精神强,精力和体力付出多,个人成就和社会贡献也大。 三、把工作当作学问做。这是借用江苏省农业厅厅长刘立仁的新著的书名。按说学问跟工作是两马子事,除非是纯科研人员,工作就是做学问,做学问就是工作,刘厅长的意思并不是说大家都放下工作,去做学问,这样做既没必要,也不可能。而是说,做怎么事情都有一定的规律和学问,尤其在现在社会进步加快、科技飞速发展的时代,新的问题、新的情况不断出现,昨天的正确的思路和决策在今天不一定可行、昨天切实有效的办法在今天不一定有效,要做好工作,必须学会思考问题、分析问题,总结规律,力争把工作做的更好、更有效。从这个方面讲,这种态度是非常可取的。当年科学管理的创始人泰勒还不就是从工人的劳动中总结出劳动定额规律,形成管理科学。五一劳动奖章获得者许 。这些极端的例子也许这些会以为少而又少,离自己太远,就说一个平常得不能再平常的事例。有天上街打出租,偶尔司机闲聊是否活难做,这位三十来岁的司机一脸得意的告诉我,他没感到活难做,接着他说起哪段时间哪里容易拉活、什么样的姿势和动作的人像是要打车的,头头是道。不禁让我肃然起敬起来,开出租车看似最没技术含量的活,但由于司机肯用心,竟能总结出不少规律,这位最不起眼的司机不也是把工作当成学问做吗? 四、把工作当作兴趣做。也有一种人,把工作当成自己的兴趣和乐趣,为了工作可以不计报酬,放弃家庭,工作起来通宵达旦,废寝忘食,像曾经破解歌德巴赫猜想的著名数学家陈景润就是如此。对于这类人,工作就是乐趣,工作就是一切,属于工作中的"拼命三郎",也有一些老同志退休之后,没有工作可做,不知所事,尽管吃穿不愁,但仍然情绪烦燥,大概也有点把工作当成兴趣做的味道。作为社会的芸芸大众,不妨在工作中找些小的乐趣,激发一些工作热情,但工作完全当成兴趣做,恐怕很难,有时还有弊无利。一个人的兴趣,是长期多方面综合作用的结果,兴趣形成之后,改变很难。现在社会转变很快,就业困难,一个人的一生很难保证都能找到自己感兴趣的工作,即使找到了自己感兴趣的工作,也很难干一辈子。所以,最好能够及时调整心情,让兴趣随着工作转,而不是工作随着兴趣转。像美国第一任总统富兰克林 五、把工作当作﹖﹖做。当然工作的态度远远不止以上几种,譬如国外还有种嬉皮士的工作态度,有钱了就去玩、去潇洒,无钱,就想方设法打点短工。还有国内极少的大款子女对于金钱不愁,吃喝玩乐厌倦了,偶尔做点工作,把工作当成寻求刺激的一种手段,这些工作态度应该说所占极少,我们就不再讨论了吧。 工作或不工作,采取什么样的工作态度,如何进行工作,只要不违纪违法、违反单位的职业规范和道德要求,都属于自己的权力,不需要大家多言,但从个人发展和社会进步而言,最好是把工作当成事业做,同时认真研究工作中的学问,培养对工作的兴趣,这样于社会、于单位、于个人都是莫大的好事。


2008年世界卫生组织的事故调查显示,大约50%-60%的交通事故与酒后驾驶有关,酒后驾驶已经被列为车祸致死的主要原因。在中国,每年由于酒后驾车引发的交通事故达数万起;而造成死亡的事故中50%以上都与酒后驾车有关,酒后驾车的危害触目惊心,已经成为交通事故的第一大"杀手"。 2010年8月,十一届全国人大常委会第十六次会议首次审议刑法修正案(八)草案,醉酒驾驶或被判刑。不过比"酒驾"量刑更高的"药驾"却被很多人忽视了,搞不好就要直接吊销驾照,其实在我国法律中等同于"毒驾",在全球也是明文禁止这种驾驶行为的,很有可能就只因为一片感冒药就可以让你坐牢! 那么什么是药驾? 根据我国《道路交通安全法》规定,饮酒、服用国家管制的精神药品或者麻醉药品,或者患有妨碍安全驾驶机动车的疾病,或者过度疲劳影响安全驾驶的,均不得驾驶机动车。任何人不得强迫、指使、纵容驾驶人违反道路交通安全法律法规和机动车安全驾驶要求驾驶机动车。 据有关负责人介绍:"药驾"的检查难度比酒驾要困难得多,由于酒驾可集中在午饭后和晚饭后的时间段进行重点检查,也有简易的检测工具可以快速检测,在监管时就简单得多。 而对药驾的检查一方面没有重点时间段,另一方面检测药驾需要进行验血,实行起来比较麻烦,要进行这方面的监管就比较困难。 有关负责人提醒车主们, 服用具有麻醉性作用的药物在服用后是不准驾车的,如果因此发生交通事故,车主要负严重责任。并且 在服用可能影响驾驶安全的药物后不要开车上路,以免发生交通事故。 世界卫生组织列出了7大类在服用后可能影响安全驾驶的药品,并提出在服用上述药品后应禁止驾车。这7大类药品包括:对神经系统有影响的催眠药物、有恶心呕吐反应或变态反应的药物、止痛类药物、兴奋剂、治疗癫痫的药物,以及抗高血压药物和降血糖药物等。 哪些药开车不能吃 感冒药、过敏药 常用感冒药中多含有抗组胺成分,它是人体内的一种活性物质,在过敏原的刺激下,机体释放出组(织)胺,造成种种过敏症状。抗组胺药,是用来抗过敏的。 第一代抗组胺药能够通过血脑屏障进入中枢,对中枢神经系统产生明显的抑制作用。 在抗感冒药物中应用最多的是起效较快的扑尔敏,就是第一代抗组胺药,其主要不良反应有嗜睡、困倦、视力模糊、头痛等,会影响驾驶。 含抗组胺药者,属于中西结合类型药物,如 感冒清胶囊、感冒清片、鼻炎康片、维c银翘片、速效感冒胶囊等。 第二代抗组胺药,对中枢神经系统的不良反应较少,但起效慢,一般不用于感冒药中,而用在其他慢性过敏性疾病中。 尽管第二代对中枢神经系统的不良反应较少,但这是一个相对的概念,由于患者存在个体差异,少数人仍可产生困倦,因此驾车者仍应有所警惕。 过敏药物除扑尔敏外,还有息斯敏、苯海拉明(苯那君、可他敏) 等抑制中枢神经的药物也可引起嗜睡、上腹部不适等反应;富马酸酮替芬的嗜睡、反应迟钝、头晕、头痛、目眩、倦怠等反应明显;赛庚啶被不少人当做"助眠药"应用;茶苯海明(乘晕宁、晕海宁)是苯海拉明与茶碱复合物,可引起嗜睡、口干、调节紊乱、泪腺分泌减少、心动过速等不良反应。 镇咳镇痛药 可待因,是从罂粟属植物中分离出来的一种天然阿片类生物碱,易于通过血脑屏障,具有镇咳、镇痛和镇静作用。含有可待因的止咳药会导致服用者视觉障碍和突然疲倦;有些止痛药还会引起感觉功能紊乱。 其他镇咳药,如" 咳必清"、 "咳快好" 等,也是中枢性镇咳药,有致疲劳倦睡作用,可能影响到思维与操作的敏捷性。 其他镇痛药,有鸦片,吗啡、盐酸古碱等,作用于中枢神经,会产生幻觉,精神松怠,平衡感丧失等。 镇静催眠药物 对中枢神经系统有广泛的抑制作用。如, 安定、氯硝安定、佳静安定等苯二氮药物 ,该类药物也常用于抗焦虑药。 苯巴比妥 ,偶尔用于顽固性失眠,但醒后往往有疲倦和嗜睡等后遗效应,并且可持续多日,停药后短时间内也不宜驾车。 中药成分麻黄碱具有中枢兴奋作用,常见失眠、情绪不安、眩晕、头痛和心悸等不良反应症状,也应注意。 抗生素 长期使用 链霉素 ,可出现头痛、眩晕、耳鸣,感到周围物体发生旋转性或波浪性运动,致使平衡失调。 降压药 降压药造成的问题是降压药选用不当。如, 心得安、利血平、硝苯地平 等,有引起嗜睡、头痛、眩晕和低血压反应等,不利于驾驶安全。而新型降压药物其安全性与有效性已有了革命性的变化。 再则,在服用降压药物的初期,机体处于适应调节阶段,较易出现低血压等不良反应,这时应慎重驾车。 降糖药 如果降糖药选用不当,或偶然因素引起的低血糖,也会影响驾车安全。因此,驾车时,要谨防出现药物性低血糖反应,如心悸、头晕、多汗、虚脱等。 各类降糖药物都具有引起低血糖反应的潜力,但以 胰岛素和磺酰脲类 多见。若在饥饿状态下用药更容易出现问题。 消渴丸中,含有西药成分格列本脲(优降糖),虽然剂量不大,但格列本脲降糖作用很强,仍然具有诱发低血糖反应的潜力。 糖尿病患者服降糖药期间,最好不要开车。如果必须开车,要在临床医生的指导下,采用降糖作用平稳、不易出现低血糖反应的品种。 保健品 保健品中的褪黑素( 脑白金 中的主要成分之一),对神经中枢有抑制作用,各国都规定驾车和机械操作者不可服用。在欧洲甚至不准作为保健品销售。 中药天麻也常作为保健品使用,其含有作用于中枢神经系统的天麻素,该成分具有显著的镇静催眠作用。 人参、西洋参制剂有明显的抗疲劳作用,但大剂量长期使用时,容易出现欣快、烦躁不安、头痛,甚至意识混乱等神经系统症状。 所以,驾驶人员在行车疲劳时应注意中途停车休息,而不要过分相信提神醒脑药物的功效。


为落实增值税改革加计抵减政策,现将相关政策要点梳理如下,以便利政策宣传和适用。 一、根据《财政部 国家税务总局 海关总署关于深化增值税改革有关政策的公告》(财政部 税务总局 海关总署公告2019年第39号)的规定: "七、自2019年4月1日至2021年12月31日,允许生产、生活性服务业纳税人按照当期可抵扣进项税额加计10%,抵减应纳税额(以下称加计抵减政策)。 (一)本公告所称生产、生活性服务业纳税人,是指提供邮政服务、电信服务、现代服务、生活服务(以下称四项服务)取得的销售额占全部销售额的比重超过50%的纳税人。四项服务的具体范围按照《销售服务、无形资产、不动产注释》(财税〔2016〕36号印发)执行。 2019年3月31日前设立的纳税人,自2018年4月至2019年3月期间的销售额(经营期不满12个月的,按照实际经营期的销售额)符合上述规定条件的,自2019年4月1日起适用加计抵减政策。 2019年4月1日后设立的纳税人,自设立之日起3个月的销售额符合上述规定条件的,自登记为一般纳税人之日起适用加计抵减政策。 纳税人确定适用加计抵减政策后,当年内不再调整,以后年度是否适用,根据上年度销售额计算确定。 纳税人可计提但未计提的加计抵减额,可在确定适用加计抵减政策当期一并计提。 (二)纳税人应按照当期可抵扣进项税额的10%计提当期加计抵减额。按照现行规定不得从销项税额中抵扣的进项税额,不得计提加计抵减额;已计提加计抵减额的进项税额,按规定作进项税额转出的,应在进项税额转出当期,相应调减加计抵减额。计算公式如下: 当期计提加计抵减额=当期可抵扣进项税额×10% 当期可抵减加计抵减额=上期末加计抵减额余额+当期计提加计抵减额-当期调减加计抵减额 (三)纳税人应按照现行规定计算一般计税方法下的应纳税额(以下称抵减前的应纳税额)后,区分以下情形加计抵减: 1.抵减前的应纳税额等于零的,当期可抵减加计抵减额全部结转下期抵减; 2.抵减前的应纳税额大于零,且大于当期可抵减加计抵减额的,当期可抵减加计抵减额全额从抵减前的应纳税额中抵减; 3.抵减前的应纳税额大于零,且小于或等于当期可抵减加计抵减额的,以当期可抵减加计抵减额抵减应纳税额至零。未抵减完的当期可抵减加计抵减额,结转下期继续抵减。 (四)纳税人出口货物劳务、发生跨境应税行为不适用加计抵减政策,其对应的进项税额不得计提加计抵减额。 纳税人兼营出口货物劳务、发生跨境应税行为且无法划分不得计提加计抵减额的进项税额,按照以下公式计算: 不得计提加计抵减额的进项税额=当期无法划分的全部进项税额×当期出口货物劳务和发生跨境应税行为的销售额÷当期全部销售额 (五)纳税人应单独核算加计抵减额的计提、抵减、调减、结余等变动情况。骗取适用加计抵减政策或虚增加计抵减额的,按照《中华人民共和国税收征收管理法》等有关规定处理。 (六)加计抵减政策执行到期后,纳税人不再计提加计抵减额,结余的加计抵减额停止抵减。" 二、根据《国家税务总局关于深化增值税改革有关事项的公告》(国家税务总局公告2019年第14号)的规定: "八、按照《财政部 税务总局 海关总署关于深化增值税改革有关政策的公告》(财政部 税务总局 海关总署公告2019年第39号)规定,适用加计抵减政策的生产、生活性服务业纳税人,应在年度首次确认适用加计抵减政策时,通过电子税务局(或前往办税服务厅)提交《适用加计抵减政策的声明》(见附件)。适用加计抵减政策的纳税人,同时兼营邮政服务、电信服务、现代服务、生活服务的,应按照四项服务中收入占比最高的业务在《适用加计抵减政策的声明》中勾选确定所属行业。" 三、根据深化增值税改革即问即答(之八)的规定: "三、适用加计抵减政策的纳税人,应在年度首次确定适用加计抵减政策时,提交《适用加计抵减政策的声明》,请问手续怎么办理? 答:《国家税务总局关于深化增值税改革有关事项的公告》(国家税务总局公告2019年第14号)第八条规定,适用加计抵减政策的生产、生活性服务业纳税人,应在年度首次确认适用加计抵减政策时,通过电子税务局(或前往办税服务厅)提交《适用加计抵减政策的声明》。 纳税人通过电子税务局提交声明时,系统将自动显示《适用加计抵减政策的声明》,纳税人选择政策适用年度和所属行业,录入计算期内四项服务的销售额和总销售额后,信息系统将帮助纳税人自动填写其他内容。纳税人在确认相关信息准确无误后,即可提交声明。纳税人到办税服务厅提交声明时,税务部门会提供免填单服务,纳税人只要将上述4项信息告知窗口工作人员,工作人员会预填好声明内容,交由纳税人确认,如果信息准确无误,纳税人盖章后即可提交。税务部门将在4内月底前完成相关系统功能改造,待系统升级后纳税人就可以通过上述两种途径提交声明。" 四、根据深化增值税改革即问即答(之十)的规定: "三、为提醒网上申报的纳税人及时提交《适用加计抵减政策的声明》,请问税务机关对信息系统做了哪些设置? 答:适用加计抵减政策的生产、生活性服务业纳税人,应在年度首次确认适用加计抵减政策时提交《适用加计抵减政策的声明》。为提醒纳税人,当纳税人进入增值税申报界面时,系统将提示纳税人加计抵减政策具体规定,并告知纳税人如果符合政策规定条件,可以通过填写《适用加计抵减政策的声明》,来确认适用加计抵减政策。该提示功能每年至少提示一次,即2019年5月、2020年2月和2021年2月征期,纳税人首次进入申报模块时,系统自动弹出提示信息。在其他征期月份,纳税人可以通过勾选"不再提示"标识,屏蔽该提示信息。" 五、根据《国家税务总局关于调整增值税纳税申报有关事项的公告》(国家税务总局公告2019年第15号)的附件: 2.《增值税纳税申报表(一般纳税人适用)》及其附列资料填写说明的规定:"(三十三)第19栏"应纳税额":反映纳税人本期按一般计税方法计算并应缴纳的增值税额。 1.适用加计抵减政策的纳税人,按以下公式填写。 本栏"一般项目"列"本月数"=第11栏"销项税额""一般项目"列"本月数"-第18栏"实际抵扣税额""一般项目"列"本月数"-"实际抵减额"; 本栏"即征即退项目"列"本月数"=第11栏"销项税额""即征即退项目"列"本月数"-第18栏"实际抵扣税额""即征即退项目"列"本月数"-"实际抵减额"。 适用加计抵减政策的纳税人是指,按照规定计提加计抵减额,并可从本期适用一般计税方法计算的应纳税额中抵减的纳税人(下同)。"实际抵减额"是指按照规定可从本期适用一般计税方法计算的应纳税额中抵减的加计抵减额,分别对应《附列资料(四)》第6行"一般项目加计抵减额计算"、第7行"即征即退项目加计抵减额计算"的"本期实际抵减额"列。 2.其他纳税人按表中所列公式填写。" "(二)加计抵减情况 本表第6至8行仅限适用加计抵减政策的纳税人填写,反映其加计抵减情况。其他纳税人不需填写。第8行"合计"等于第6行、第7行之和。各列说明如下: 1.第1列"期初余额":填写上期期末结余的加计抵减额。 2.第2列"本期发生额":填写按照规定本期计提的加计抵减额。 3.第3列"本期调减额":填写按照规定本期应调减的加计抵减额。 4.第4列"本期可抵减额":按表中所列公式填写。 5.第5列"本期实际抵减额":反映按照规定本期实际加计抵减额,按以下要求填写。 若第4列≥0,且第4列主表第11栏-主表第18栏,则第5列=第4列; 若第4列≥主表第11栏-主表第18栏,则第5列=主表第11栏-主表第18栏; 若第4列0,则第5列等于0。 计算本列"一般项目加计抵减额计算"行和"即征即退项目加计抵减额计算"行时,公式中主表各栏次数据分别取主表"一般项目""本月数"列、"即征即退项目""本月数"列对应数据。 6.第6列"期末余额":填写本期结余的加计抵减额,按表中所列公式填写。" 政策解读一的规定: "四是在原《增值税纳税申报表附列资料(四)》表式内容中,增加"二、加计抵减情况"相关栏次。" 六、财政部就加计抵减政策适用《增值税会计处理规定》(财会2016年22号)的解读: 六、"生产、生活性服务业纳税人取得资产或接受劳务时,应当按照《增值税会计处理规定》的相关规定对增值税相关业务进行会计处理;实际缴纳增值税时,按应纳税额借记"应交税费-未交增值税"等科目,按实际纳税金额贷记"银行存款",按加计抵减的金额贷记"其他收益"科目。" 七、根据深化增值税改革即问即答(之九)的规定: "三、按规定可以享受加计抵减政策的纳税人,2019年4月1日后认证增值税专用发票的操作流程是否发生了改变? 答:没有改变。享受加计抵减政策的一般纳税人,可以按照现有流程在增值税发票选择确认平台进行勾选确认或者扫描认证纸质发票。" 八、根据深化增值税改革即问即答(之五)的规定: 请问前期计提加计抵减额的进项税额,发生进项税额转出的,应在什么时间调整加计扣减额? 答:按照39号公告第七条第(二)项规定,已计提加计抵减额的进项税额,如果发生了进项税额转出,纳税人应在进项税额转出当期,相应调减加计抵减额。 附 件 适用加计抵减政策的声明 纳税人名称: 纳税人识别号(统一社会信用代码): 本纳税人符合《财政部 税务总局 海关总署关于深化增值税改革有关政策的公告》(财政部 税务总局 海关总署公告2019年第39号)规定,确定适用加计抵减政策。行业属于(请从下表勾选,只能选择其一): 本纳税人用于判断是否符合加计抵减政策条件的销售额占比计算期为 年 月至 年 月,此期间提供 邮政服务、电信服务、现代服务、生活服务销售额合计 元,全部销售额 元,占比为 %。 以上声明根据实际经营情况作出,我确定它是真实的、准确的、完整的。


在众多留学热门专业中,计算机无疑是最为火爆的专业之一。爱尔兰国土面积虽然不大,但确是软件行业大国,并且近几年这个专业在爱尔兰的发展速度非常快,难怪计算机是爱尔兰就业率最高的专业之一。那么爱尔兰计算机专业的推荐院校有哪些?要满足什么申请条件呢?一起来看看吧。 为什么去爱尔兰读计算机? 爱尔兰素有"欧洲硅谷"之称,信息产业极为发达,计算机、信息系统、软件工程、通讯工程、电子工程等专业处于世界领先水平。 爱尔兰也是世界软件出口大国之一,年出口额达140多亿欧元。 it毕业生不但就业率高,而且很多企业的研发中心均设在大学校园内,为学生提供了最新的技术储备知识,因此,计算机专业是爱尔兰第一大强势专业。 爱尔兰大学研究生毕业后,可以无条件续签2年工作签证,工作达到一定年限还能申请爱尔兰身份。 提到爱尔兰的it行业,人们通常马上会联想到google,facebook等大型跨国科技公司。的确,全球前10大的it公司中有8家已经在爱尔兰建立有业务。包括惠普、ibm、微软、苹果、谷歌、facebook、linkedin、亚马逊、airbnb、paypal、ebay和twitter在内的众多公司雇佣了数万人的技术人员。 目前爱尔兰是全球第二大计算机和it服务出口国,97%的爱尔兰国内it产品是被销往国际市场的,这个行业每年从爱尔兰出口超过500亿欧元。 下面兆龙留学小编给大家介绍一下爱尔兰计算机专业院校及其申请条件 1、圣三一学院 圣三一学院(trinity college d blin,简称tcd)成立于1592年,位于爱尔兰首都都柏林,是爱尔兰历史最悠久、最负盛名的大学。tcd在201819年qs世界大学排名第104位,位居爱尔兰第一。圣三一大学400多年来一直是世界著名的教育中心,在学术界她与英国的剑桥、牛津大学齐名,是一所拥有悠久学术历史的且享有国际声誉的世界名校。 圣三一学院与中国华为有合作关系,他家的msc comp ter science硕士专业,每年申请该专业的学生都很多,细分为四个方向:data science数据科学、intelligent systems智能系统、graphics and vision technologies图形与视觉技术、f t re networked systems未来网络系统、a gmented and virt al reality增强与虚拟现实(与去年所设专业方向有所不同)。 圣三一的msc comp ter science data science strand计算机科学|数据科学硕士专业,也就是大数据,侧重于教授学生如何使用iot物联网及云计算技术收集并存储数据,如何使用高等统计及机器学习等技术处理数据,并从数据中获得新的见解和知识。 圣三一的msc comp ter science intelligent systems strand计算机科学|智能系统硕士专业,注重智能、交互式web应用程序和系统,这些将成为我们日常生活中成为不可或缺的一部分,设计、构建这些系统需要一定的专业知识,学生有机会近距离接触tcd参与数字内容技术调整中心(adapt centre for digital content technology)的研究小组。 圣三一的msc comp ter science f t re networked systems strand计算机科学|未来网络系统硕士专业,旨在研究计算机行业新趋势,从社交网络到物联网,再到云计算...学生从connect研究中心研究活动,以及该校在创新方面学习到相关知识。 圣三一的msc comp ter science a gmented & virt al reality strand计算机科学|增强与虚拟现实硕士专业,也就是之前的图形视觉技术,旨在培养学生设计、开发电子游戏所需要的技术,以及更广泛的互动娱乐、新媒体和通讯方面的可转换技能,是一门理论和实践相结合的专业。 以上专业均要求:计算机或紧密相关的专业背景,需要精通c,c或编程;本科均分80以上;雅思6.5;课程任务繁重,谨慎考虑,可能需要学生进行在线编程测试,也有可能会进行远程面试 2、都柏林大学 都柏林大学(university college d blin,简称ucd) 建于1854年,位于爱尔兰首府都柏林市郊,距市中心只有5公里,是一所科研和教学水平堪称世界一流的现代化大学,2019年qs世界大学排名,都柏林大学位于193名,2019年qs全球毕业生就业竞争力排名,ucd连续两年登上爱尔兰榜首,位列全球74名。都柏林大学是欧洲第一所开设mba课程的学院,学校smurfit商学院是世界上为数不多的同时获得equis、aacsb、amba三项权威认证的商学院之一。 ucd的msc comp ter science (conversion)计算机科学(转专业)硕士专业,适合那些本科非计算机专业背景,又想从事it相关职位的学生,爱尔兰很少有允许转专业的计算机硕士。该专业旨在教授学生现代科技公司所需的基本技能,并辅以一个学期的高等课程,整个学习时长为16个月,包括4个月的行业实习。 申请要求:非计算机专业背景,要求学生数学方面要强。 ucd科学学院最最大的特点就是,专业可根据学生的个人喜好与特长进行调整,比如msc comp ter science (negotiated learning)计算机科学(协商式学习)硕士专业,允许学生主修计算机,如大数据、企业云计算、软件工程、物联网、人工智能等,然后辅修别的科目,比如商科、物理、图书馆学都可以,灵活性比较大,没有指定某几门必修课,根据学校所给的计算机相关方向,学生可自由选择,该专业曾被评为2012年爱尔兰年度最佳it 专业。 申请要求:计算机或相关专业背景,或计算机信息与计算机技术higher diploma,也可考虑至少三年相关工作经验的primary degree。 以上专业均要求:211985大学均分78以上,第一层级中国院校均分80以上,第二层级中国院校均分85以上,第三层级中国院校均分90以上,有相关学习经验可酌情考虑;雅思6.5,单项不低于6.0 3、高威大学 爱尔兰国立高威大学即national university of ireland,galway,简称 nui galway,成立于1845年,是爱尔兰历史最悠久的大学之一,拥有独一无二的教育环境和世界一流的研究环境,校园依傍着corrib河,风景优美如画。高威大学致力于提供卓越的教学手段,进行高质量的研究活动及设置国际化的课程和教程。学校擅长在生物科学,数字技术,海事科学,环境变化,人权及创新与结构变化领域的教学与研究。高威大学所有理工类课程本科都是4年制,第三年安排6个月以上的实习。 高威大学msc comp ter science (data analytics)计算机数据分析硕士专业,旨在培养学生计算机方面更深层的技术知识和分析能力,学生有机会和研究小组或学习行业合作伙伴一起参与项目,进一步巩固学生在数据分析和科学方面的知识。 高威大学msc software design and development该专业旨在培养学生软件开发工具及技术方面的技能,以及研究和应用在信息与通信技术领域方面的基础知识。 入学要求:计算机科学工程相关专业背景,计算课程较多;2:1学位;雅思6.5(写作不低于6.5,其他单项不低于6.0) 4、科克大学 科克大学(university college cork,简称 ucc)位于爱尔兰第二大城市科克市的一所国立大学,是爱尔兰最古老的大学之一,也是著名的爱尔兰国立大学联盟成员之一。在qs世界大学最新排名中,其中科克大学2018qs世界排行第283名。科克大学的国际化程度高,文凭认可程度也名列前茅。 科克大学msc comp ting science计算机科学硕士专业,侧重于为学生提供必要技能,以了解软件行业所需要的创业及创新相关内容,现在有很多企业急需这些领域的人才:软件开发和工程、人工智能、网络系统、数据库、系统安全、移动多媒体、建模、研究与开发等,学生有机会通过完成实质研究和开发项目,来展示自己所学到的技能。 考核方式:考试为主,也会有作业考核,毕业前完成一项研究和开发项目。 入学要求:计算机科学或相关专业背景,也可考虑有相关技术经验资格的学生;2:1学位;雅思6.5,单项不低于6.0 5、都柏林城市大学 都柏林城市大学(d blin city university,简称dcu)作为爱尔兰大学的新锐代表,是唯所爱尔兰大学进入全世界前50位(第46位)的年轻大学,qs world university ranking top 50 nder 50。作为唯所被列在国际知名的大学排名榜单的爱尔兰大学,是都伯林城市大学一项重大成就,同时这也证明了都柏林城市大学在教育事业的卓越表现。 都柏林城市大学msc comp ting (with major options)计算机硕士专业,旨在培养学生前沿技术、制作软件、开发系统,以及为商业和经济行业,提供相关解决方案的能力。该专业分为四个方向:data analytics数据分析、clo d comp ting云计算、software engineering软件工程、sec rity and forensic comp ting安全与证计算。没有设置必修课,学生可以选择自己感兴趣的课程,也有机会进行实习。考核方式:考试、课程作业等。 入学要求:计算机科学、计算或计算机应用相关专业背景;211985大学均分75以上,双非院校均分80以上;雅思6.5(单项不低于6.0) 6、梅努斯大学 爱尔兰国立梅努斯大学(national university of ireland, maynooth)是爱尔兰第二古老的大学,位于爱尔兰的"硅谷",邻近著名intel、ibm等大公司,方便学生就业。是仅次于圣三一学院的爱尔兰第二古老的综合类大学。梅努斯大学是一所研究型的大学,科研投入和项目很多,拥有2个诺贝尔奖得主7个国家级研究所。 梅努斯大学的msc comp ter science (software engineering)计算机科学|软件工程硕士专业旨在培养学生计算机科学以及这个复杂领域相关学科的内容,如技术、方法、组织机构等,这些内容有助于学生将来从事软件工程方面的工作,一整年都要做论文项目,可以是研究性质也可以是工业性质的。 入学要求:计算机科学或相关专业背景(包含重要的计算机科学内容),平均成绩至少为60%,雅思6.5 了解更多爱尔兰留学信息欢迎拨打兆龙留学-爱尔兰留学签证网咨询热线:010-。兆龙留学规划师一对一给予辅导,针对你的个人条件,有针对性的,精准定位,寻找适合你的院校和专业,帮你成功踏入理想的校园。也可关注兆龙留学微信订阅号:beijingzl,随时掌握最新留学资讯!


(一):建平 (汉哀帝) 建平(元年:前6年~末年:前3年),西汉时期皇帝汉哀帝刘欣的第一个年号,共计4年。 其中,建平二年(前5年)六月改元太初元将,同年八月又改回建平二年。 (二):建平 (石勒) 建平(330年九月~333年)是十六国时期后赵政权后赵明帝石勒的第二个年号,共计4年。 建平四年七月石弘即位沿用。明年改元延熙元年。 (三):建平 (慕容瑶) 建平(386年三月)是西燕君主慕容瑶的年号,共计1个月。 (四):延平 (慕容麟) 延平(397年七月~397年十月)是十六国时期后燕君主慕容麟的年号,共计三个月,也是后燕的第五个年号。陶栋《历代纪元考》作建平,事实上混肴了慕容盛的建平年号。 397年,北魏君主,魏王拓跋珪率领魏军围攻后燕首都中山,慕容寳率领部下出逃龙城,依然使用永康年号至398年。魏军退却后,后燕贵族慕容详即皇帝位,改元建始。后来慕容详被杀,另一贵族-赵王慕容麟自立,改元延平。同年,北魏再攻中山,慕容麟自去年号,投靠另一贵族-范阳王慕容德。 慕容麟后为慕容德下令杀死。 (五):建平 (慕容盛) 建平(398年十月~398年十二月)是十六国时期后燕君主慕容盛的年号,共计三个月,也是后燕的第七个年号。 (六):建平 (慕容德) 建平(400年正月~405年十一月)是十六国时期南燕政权,南燕世宗献武帝慕容德的年号,共计近6年。 (七、八):建平 (北凉、高昌) 建平是一个与沮渠氏北凉和阚姓高昌政权有关的年号。 各方对建平的观点不同,主流观点认为"建平"为北凉沮渠牧犍年号而阚爽的高昌政权于441年至442年继续使用。 (九):建平 (白亚栗斯) 建平(415年三月~416年九月)是十六国时期河西胡人领导白亚栗斯、刘虎的年号,共计年余。 (十):建平 (鲁爽) 建平(454年二月-六月)是南朝宋领导鲁爽的年号,共计4个月。 (十一):建平 (北魏京兆王) 建平(508年八月-九月)是北魏时期领导京兆王元愉年号,共计2个月。


郭郁烈 陶剑灵 《中国高等教育》2015年第9期 从民族高等院校的历史使命看,选择跨文化教育是其传承和发展不同民族文化的必然结果,也是推进民族教育发展的重要途径。西北民族大学是一所综合性大学,地处我国西北多民族聚居区。在长期探索和发展过程中,学校形成了多元融合、共同发展的跨文化办学思想。学校培养的跨文化高素质人才为西部地区的社会经济发展做出了贡献。 确立民族高等教育跨文化人才培养目标 民族高等院校的基本办学目标是培养各民族人才,传播民族文化,推进民族地区社会经济的全面发展。西北民族大学的人才总体培养目标是:立足西北,面向全国,保持传统,彰显特色,争取前沿,开拓创新,把西北民族大学建设成为特色鲜明、实力雄厚的少数民族各类人才培养基地;西北民族地区知识分享与信息交流基地;民族问题和宗教问题的研究和咨询基地;西北少数民族优秀文化遗产的收集、保护、研究、传承基地;促进西北少数民族地区特色经济发展的科研和服务基地;将西北民族大学建设成为高水平多学科的综合性大学。 学校在确立人才培养目标时既考虑到专业发展的重要性,同时又考虑到跨文化素质的培养。跨文化素质,既是针对少数民族学生而言的,他们不仅要熟悉本民族文化,同时也要了解他民族文化,特别是以汉民族文化为主体的中华文化;也是针对汉族学生而言的,汉民族是中华民族的主体民族,其文化具有主体的地位,就民族团结和谐而言,汉民族尤其需要学习和了解各少数民族的文化。基于此,学校力求通过专业教育、通过课外文化活动、通过校园多元文化氛围的营造,形成汉族与少数民族同学之间、各少数民族同学之间在生活、学习上相互交往、相互交流、相互交融,在文化上达到互相了解、互相理解、互相尊重。交融和尊重是跨文化教育的理想目标,有了交融和尊重,各民族师生团结、和谐的局面就必然会呈现出来。 构建雄厚的跨文化教育的学科基础 学科是学校发展的命脉。民族高等院校跨文化教育的有效开展依赖于学校的相关学科建设,这是开展跨文化教育的前提条件,也是开展跨文化教育的资源。在长期的办学过程中,学校立足自身教育生态环境,把跨文化教育作为重要的发展战略,充分利用学校所拥有的丰富的跨文化资源优势,建立了一批跨文化特点的学术组织--学院、研究所、中心、基地、实验室等,成为开展跨文化教育的丰富资源和有效载体,形成了雄厚的跨文化教育的学科基础。 自1950年以来,学校相继设立了文学院、藏语言文化学院、蒙古语言文化学院、维吾尔语言文化学院、历史文化学院、社会学与民族学学院、中国民族信息技术研究院、格萨尔研究院、海外民族文献研究所、伊斯兰文化研究所、中国藏文典籍全文数字化研究所、民族信息技术实验中心、蒙古语言文学主干课程、藏语言文学主干课程、西北少数民族历史与文化课程、中国少数民族(藏、蒙)语言文学、民族信息技术实验教学中心、中国少数民族经济学、民族传统体育学、民族学、中国语言文学、宗教学、民俗学、格萨尔学、花儿学、西北少数民族文学研究中心、西北少数民族宗教研究中心、西北民族问题研究中心、西北民族文献研究基地、西北民族非物质文化遗产保护研究中心。与此同时,学校成为"中华多民族文化遗产与文化凝聚协同创新中心"、"丝绸之路与华夏文明传承发展协同创新中心"核心协同单位。学校还建有中国民族语言文字信息技术实验室、藏文信息技术实验室、甘肃省民族语言智能处理重点实验室(培育基地)等。这些学术组织既相对独立,又密切关联,形成了西北民族大学独具特色的学科专业体系,为培养跨文化素质人才奠定了良好的基础。 大力开展双语教育,培养具有跨文化素质的师资队伍 语言是人类交际的桥梁和工具,也是一个民族文化的重要载体。双语教育是传播跨文化教育思想的重要途径,而双语教师是跨文化教育思想的传播者。通过60多年的教学实践,学校已形成了多种双语人才培养模式,并拥有了一支高质量的双语教育师资队伍。以藏汉双语教育为例,自1986年开始,学校就开设了藏汉双语数学与应用数学专业,为甘、青、川、藏、滇等五省区藏族地区培养和输出了急需的专业人才。目前,该专业被确定为甘肃省高等院校特色专业建设点。在藏汉双语数学本科专业办学基础上,我校又陆续开办了藏汉双语工商专业、藏汉物理、维汉翻译、蒙英翻译等多个双语类本科专业。 值得强调的是,建校初始,学校就招收了一批汉、回等民族为主的学生,他们没有蒙、藏、维等民族语言文化的基础,属于"零起点",经过学校系统全面地培养,一批跨文化的学者诞生了。如著名的汉族维吾尔学家郝关中、王正本,回族维吾尔学家刘文性,汉族藏学家蒲文成、王兴先,藏族裕固族文学专家李德明,回族蒙古学家郝苏民、汉族蒙古学家杨才铭等等,与此同时,一批少数民族学者也成了精通汉语、精通中华主体文化的专家。他们成了新中国各民族交往、交流的使者,成为不同民族文化传播、交流、相互了解、相互理解的媒介,成了不同民族文化比较研究,系统介绍各民族文化精神特点,从而实现多民族文化互相交融、互相尊重的播火者。 实践证明,双语人才的培养促进了民族地区经济的整体发展,加快了民族间的交流和交融,促进了各民族对中华民族主体文化、各民族文化的了解、理解和尊重,有效地保护和保存了民族文化多样性,为继承和发展民族优秀传统历史文化做出了积极贡献。同时,我们看到,随着双语教育的普及,提高了少数民族群众对接受教育的认识,调动了广大少数民族群众送子女入学的积极性,提高和巩固了学生的入学率、升学率,减少了新增青壮年文盲的人数,提升了少数民族地区人口整体素质。 开展丰富的校园文化活动,营造跨文化教育氛围 学生是跨文化教育的对象,也是跨文化教育的主体。长期以来,学校充分利用已有资源,创造各种条件,积极开展对学生的跨文化教育,以提高他们的跨文化素质。西北民族大学地处多个少数民族聚居的区域,拥有56个民族的余名学生,具有其他学校所不具备的跨文化教育的地理和人文环境。在办学实践中,学校利用这一客观资源,开展了丰富的、具有强烈跨文化色彩的校园文化活动,如民族知识竞赛、民族绘画展览、民族服饰展览、民族摄影比赛、民族音乐舞蹈演出等。同时,学校还经常性组织海内外、校内外知名学者专家,面向学生提供有关民族语言、文化、政策等多种内容的讲座,这些形式各异的校园文化活动成为开展跨文化教育的重要途径。学校在学生会建设、社团组织、班级组成甚至宿舍安排等诸多方面,有目的有意识地把各族学生安排在一起,增加他们彼此间交流的机会。学生通过这些校园文化活动和日常学习、生活,交往、交流,潜移默化,相互了解和理解了彼此的文化,从而达到彼此交融和尊重。 同时,学校注重开展国际交流与合作,先后同美、英、加、韩、德、俄、蒙古等国家的二十余所大学、科研机构建立了交流和合作关系,学校定期选派各民族优秀学生到国外访问、交流、学习,选派教师出国讲学、进修和从事科学研究,聘请外国专家来校执教和开展合作,扩大了学校在国际上的学术影响。截至目前,学校已聘请200多位长期外籍专家和近600多位短期外籍专家,共接收培养了500多名留学生。使学校跨文化教育融入了更为广阔的领域和范围,增强了各民族师生的国际视野,教育教学的广度和深度也有了极大的提高。不同国家发展高等教育和少数民族教育的经验为学校的发展和跨文化教育提供了有益的借鉴。国际交流与合作,也增强了我们办好民族高等教育的自信,彰显了我国民族高等教育的特色和成就,成为世界认识我国民族理论和方针政策的窗口。 着眼国家发展战略,继续推进和完善跨文化学校教育体系 进入21世纪以来,我国民族工作呈现出了新的特点。正如习近平同志所概括的:一是改革开放和社会主义市场经济带来的机遇和挑战并存。二是民族地区经济加快发展势头和发展低水平并存。三是国家对民族地区支持力度持续加大和民族地区基本公共服务能力建设仍然薄弱并存。四是各民族交往交流交融趋势增强和涉及民族因素的矛盾纠纷上升并存。五是反对民族分裂、宗教极端、暴力恐怖斗争成效显著和局部地区暴力恐怖活动活跃多发并存。"五个并存"准确地概括我国民族工作的阶段性特征,也充分表明民族工作面临的挑战更为严峻了。 面对我国民族工作的"新常态",民族高等教育如何承担起自己的历史使命,培养更多合格的各民族优秀人才,是摆在民族院校面前的重大课题。习近平同志指出:"加强中华民族大团结,长远和根本的是增强文化认同,建设各民族共有精神家园,积极培养中华民族共同体意识。"毫无疑问,"文化,是维系民族团结、国家统一的强大精神纽带。"[①] 实现"四个全面"和中华民族全面振兴的中国梦,就必须重视文化的力量。进一步推进和完善学校跨文化教育体系,既符合高等教育规律、符合人才成长的规律,也是当前我国民族工作的迫切需要。 一是要进一步完善跨文化素质教育人才培养模式。制定符合实际的跨文化素质人才培养方案,用科学的教学计划、课程体系、教学内容、教学方法支撑培养方案,实现人才培养的目标。 二是要总结经验,做好校园"双语"教育和"零起点"藏、维、蒙古语言文化班工作。 三是要着力创造机会,使学生更多地走向社会,通过社会实践、教学实习等锻炼他们的跨文化实践能力。经常性组织学生赴民族地区开展以语言文化应用、非物质文化遗产保护、民族艺术传承、民族大学生就业现状与需求、少数民族地区信息传播、新媒体与政治传播问题等为主要内容的社会调查,增强学生对民族地区政治、经济、文化和教育的认识和理解,提高他们的跨文化素质和能力。 四是要重视利用学校的跨文化资源开展社会服务工作。学校在推进跨文化教育体系步入实践的过程中,还特别重视利用学校的跨文化资源开展社会服务工作,承担来了大量的长期和短期管理和专业培训。如与新疆维吾尔自治区党委组织部合作,开办了南疆四地州干部培训班;与新疆库车县、新和县、阿瓦提县等合作开办教师培训班和公务员培训班;与甘肃省甘南玛曲县畜牧局合作,举办了畜牧兽医科技干部培训班等等。 教育是一项长久为功的工作,开展跨文化素质人才培养工作也非一朝一日所能解决,必须按照总书记"绵绵用力,久久为功"的工作方法,克服急功近利的思想,防止"做亮点"、"出政绩"的误区,保持定力,沉下心来,坚持不懈,最终实现各民族"守望相助,手足相亲","各美其美,美人之美,美美与共,天下大同"的文化交融、尊重的境界,使中华民族文化成为各民族共同的精神家园。 参考文献: [1]黄志成,魏晓明.跨文化教育[j].全球教育展望,2007,(11):58-59 [2] 金柄珉.坚持多元文化教育理念,培养跨文化素质的民族人才[j].现代教育科学,2009,(4):1. [3]杨胜才.试论民族院校的办学定位[j].西北民族大学学报,2012,(5):119.


由中国指数研究院、中国房地产top10研究组开展的"中国物业服务百强企业研究",自2008年以来已连续进行八年,引起了社会各界的广泛关注,同时也得到了行业内优秀企业的认可,相关研究成果已经成为评判物业服务企业经营实力及行业地位的重要标准,对促进市场资源向物业服务百强企业聚集、推动房地产开发百强企业与物业服务百强企业强强联合起到了重要作用。 2014年中央经济工作会议提出"我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化,经济发展进入新常态";行业迎来了政策契机,国家发展改革委员会印发《关于放开部分服务价格意见的通知》要求"放开非保障房物业服务、住宅小区停车服务收费";而移动互联技术的发展,促使物业服务企业在社区服务领域产生了巨大变革。物业服务企业顺应新形势,运用新技术,积极创新服务模式,提升服务品质,构建新型服务关系。中国房地产top10研究组以"新常态,新技术,新思维"为主题,全面启动"2015中国物业服务百强企业研究",发掘一批规模大、实力强、服务品质高的物业服务企业,发挥示范带头作用,引领行业健康、快速发展。在总结历年研究经验的基础上,研究组进一步完善了"2015中国物业服务百强企业研究"方法体系,更加全面、客观地评价企业的综合实力。 经过初步的市场调研及门槛值的筛选,研究组优选出300家物业服务企业作为"2015中国物业服务百强企业研究"的研究对象,贵公司是此次研究的成员单位之一。为保证研究的客观性和公正性,诚请贵公司按附件内容协助提供相关数据资料。 研究背景 由中国指数研究院、中国房地产top10研究组开展的"中国物业服务百强企业研究",自2008年以来已连续进行八年,引起了社会各界的广泛关注,同时也得到了行业内优秀企业的认可,相关研究成果已经成为评判物业服务企业经营实力及行业地位的重要标准,对促进市场资源向物业服务百强企业聚集、推动房地产开发百强企业与物业服务百强企业强强联合起到了重要作用。 2014年中央经济工作会议提出"我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化,经济发展进入新常态";行业迎来了政策契机,国家发展改革委员会印发《关于放开部分服务价格意见的通知》要求"放开非保障房物业服务、住宅小区停车服务收费";而移动互联技术的发展,促使物业服务企业在社区服务领域产生了巨大变革。物业服务企业顺应新形势,运用新技术,积极创新服务模式,提升服务品质,构建新型服务关系。中国房地产top10研究组以"新常态,新技术,新思维"为主题,全面启动"2015中国物业服务百强企业研究",发掘一批规模大、实力强、服务品质高的物业服务企业,发挥示范带头作用,引领行业健康、快速发展。在总结历年研究经验的基础上,研究组进一步完善了"2015中国物业服务百强企业研究"方法体系,更加全面、客观地评价企业的综合实力。 研究目的 (1)以客观的数据和研究结果,反映行业最新状况和主流企业的发展态势,为政府部门研究制定行业政策、有关部门加强行业指导提供参考和依据; (2)科学评价企业的真实实力,发掘一批综合实力强、服务水平高、业主满意度高的优秀物业服务企业; (3)系统总结优秀企业的服务理念和经营模式,供广大物业服务企业学习借鉴,促进物业服务企业提升运作水平和服务质量。 基本原则 以客观数据和社会评价为依据,坚持客观、公正、准确、全面、自愿的研究原则。 门槛值 (1)依法设立、具有独立法人资格; (2)按照国际惯例和《物业服务企业资质管理办法》,研究组确定现阶段入选门槛值为:近三年平均在管项目数量不低于10个或平均在管项目总建筑面积不低于50万平方米; (3)为了引导物业服务企业做强做大,top10研究组鼓励企业以集团的名义参与。 评价指标体系设计原则 "2015中国物业服务百强企业研究"以"新常态、新技术、新思维"为主题,以客观数据和社会评价为依据,坚持客观、公正、准确、全面、自愿的研究原则,遵循以下三个准则进行指标体系的设计: 指标体系的设计遵循以下三个准则: (1)服务规模与服务质量相结合。经营规模的持续扩大是物业服务企业提升市场占有率、获得稳定业绩的主要方式,而良好的服务质量是企业绩效提升的有力支撑,只有实现经营绩效与服务质量的结合,才能实现企业的持续健康发展。研究组继续采用总资产、物业管理项目总数、总建筑面积、进入城市个数来评价企业的服务规模,在服务质量的评定方面,引入"星级小区数量"指标,与业主满意度、物业服务费收缴率及物业管理项目续约率结合,来综合评价企业的服务质量。 (2)经营绩效与发展潜力相结合。经营绩效不仅是关注企业盈利能力和运营能力的重要指标,也是企业市场拓展和发展速度的重要保障,而是否具有丰富的储备项目、较为完善的人才结构和规范化的管理体系以及企业智能化投入的多寡则显示了企业未来的发展潜力。而三项费用率的控制则体现了企业的成本控制水平,对经营绩效有较大影响。 (3)经营业绩与社会责任相结合。作为与业主日常生活密切相关的行业,物业服务企业在构建和谐社会方面发挥了重要的作用。企业对社会的积极贡献有利于提高群众对于物业服务企业的认知度,树立企业品牌形象,促进企业快速发展。研究组采用年度纳税总额、就业岗位个数和保障性住房管理面积三个指标评价企业的社会责任贡献,引导行业重视社会责任。 评价指标体系 数据来源 (1)物业服务企业填报的数据; (2)中国房地产top10研究组对业主进行的满意度调查(网上调查与网下调查相结合)数据; (3)中国房地产指数系统(creis)数据库及中国房地产统计年鉴; (4)物业服务企业对外公布的信息(包括企业网站信息和对外派发的宣传资料); (5)有关政府部门(包括建委、房管局和统计局等)的公开数据; (6)2012、2013、2014中国物业服务百强企业研究收集的企业数据资料; (7)2013、2014中国物业服务品牌价值研究收集的企业数据资料。 数据复核 企业填报的数据须如实客观,同时研究组将对填报数据进行复核。 (1)企业财务数据通过会计师事务所出具的报表进行复核; (2)通过税单复核企业经营收入及利润; (3)对收集的数据坚持交叉复核:通过各地物业管理协会的公开信息及统计局经济普查数据对企业填报数据交叉复核;对有疑问的数据研究组将进入社区进行业主一对一访谈现场复核。 计量评价方法 (1)在研究方法上,为增加研究的严谨性,采用因子分析(factoranalysis)的方法。因子分析是一种从变量方差-协方差结构入手,在尽可能多地保留原始信息的基础上,用少数新变量解释原始变量方差的多元统计分析方法。它将原始变量分解为公共因子和特殊因子之和,并通过因子旋转,得到符合现实意义的公共因子,然后用这些公共因子去解释原始变量的方差。计算中国物业服务百强综合实力时,主要是计算各构成要素的相关矩阵,通过相关矩阵得到特征值、累计特征值及因子载荷。根据最初几个特征值在全部特征值的累计百分率大于或等于某百分比的原则,确定公共因子的具体个数。然后再根据因子载荷矩阵确定各个因子的现实意义并进行重新命名,最后根据不同企业各个因子的得分及载荷矩阵,通过加权累加构成2015中国物业服务百强综合实力指数。 (2)企业按评价指标体系排序出现相同时,依照社会效益实现情况数据确定排序;当上述累加计算又基本相同时,按西部、中部、东部排序确定。


民办教育促进法修订中的利益博弈[1] -2016"两会议政"② 不能不承认,民办教育促进法修订是一种复杂的利益博弈。 这里的利益博弈,涉及到政府、市场与社会等各个方面。 今天,我想围绕着民办教育促进法的修订,简要谈以下四个问题。 ? 修法背景的简要回顾 ? 倾听民办教育举办者的声音 ? 走出修法利益博弈困境的路径 ? 修法留下的思考 一、 修法背景的简要回顾 长期以来,政府对民办教育的监管从总体上讲是不到位的;政府对民办教育的支持,从总体上讲是力度不够的;社会对民办教育的接纳,从总体上环境是比较紧张的。 这一切,都源于民办教育法存在诸多问题: (一)法人属性问题 把民办学校定性为民办非企业,是引起民办教育诸多法律问题、政策问题和实际问题的一个重要逻辑起点。"民办非企业"作为法人类别没有法律依据。 《民法通则》中将法人分为 企业法人和 机关、事业单位和社会团体法人。"民办非企业"作为"第五类"法人的依据是1998年10月25日,国务院颁布《民办非企业单位登记管理暂行条例》(国务院第251号令)和1999年12月,民政部发布《民办非企业单位登记管理办法》。虽然《民办教育促进法》把民办教育事业定性为公益事业,在各地的行政实践中,"民办非企业"法人,就意味着也不是"事业"法人,在有利于部门利益方面,行政部门就把民办学校按照"企业"法人对待,有关保险、社保、税收、水电费用的缴纳,是按企业规定办理,无法享受事业单位的优惠政策。法律的规定和实际的操作不一致,使得民办学校的法人属性处于十分尴尬的境地。 (二)产权归属问题 《民促法》是基于非营利性民办学校制定的。现行的《民促法》规定的是比较模糊的,只规定"民办学校享有法人财产权","剩余财产按照有关法律行政法规的规定处理"。未明确出资者的办学资产过户到学校后是否继续拥有产权或股权,学校办学累计资产中是否有一部分属于出资者所有,学校若因故终止办学清算清偿之后的剩余资产,出资者能否收回属于他的那部分资产。现行有关的一个是《捐赠法》,但是《捐赠法》的法律关系跟目前民办学校的财产关系还不完全一致。 (三)合理回报问题 《民促法》既明确民办教育为公益性事业,同时又许可举办者可以从办学结余中取得合理回报。《民促法》规定给出资人"合理回报",是国家给民办学校出资人的一种鼓励、奖励措施。所以,合理回报的内容,在《民促法》中,是放在"扶持与奖励"的第七章而不是放在"资产与财务管理"的第五章。这似乎明确了"合理回报"的性质。这还是涉及到产权归属问题。 按照《物权法》相关规定,如果说,我出资,我办学,这个学校的产权本身就是我的,我再给我自己扶持和奖励,这不是很矛盾么?这一规定也未得到其它社会各界的广泛认同,处于被"搁置"状态。现行《教育法》、《高等教育法》都规定不以营利为目的举办学校;《民间非营利组织会计制度》、《财政部、国家税务总局关于民间非营利组织免税资格认定管理有关问题的通知》等都规定,不取得经济回报,不享有该组织的所有权。与《民促法》都有矛盾和冲突的地方。合理回报难以操作,另外,也成了某些民办学校举办者牟利的借口和手段。 由于以上问题不明晰,连带造成学校权利和治理结构、教师权益、优惠政策、市场监管、政府服务方面的问题。 二、修法中的利益博弈 (一) 关于非营利性民办教育产权性质的争论 对民办教育促进法修正案草案二次审议稿,代表们持有不同意见,主要是对非营利性民办学校产权归属的争论。一种认为非营利性民办学校应与国际接轨,即捐资办学,举办者不要求回报,不享有产权;第二种认为应符合中国国情,对非营利性民办学校细分,即分为捐资型、出资型。出资型为举办者投入办学的初始资产和追加资产以及学校办学积累、增值资产的一部分,应当属于举办者所有,学校依法终止后的剩余资产属于举办者的部分也应归举办者所有。 全国人大和教育部联合调研组就《民促法》修法进行专门调研。在济南和德州召开的座谈会上,所有民办学校代表均赞同将非营利性民办教育分为捐资型和出资型。他们认为,如果按照现在的修订方案,现有的民办学校举办者均要被捐资,而且部分民办学校举办者是多个自然人或法人,是否均要同意放弃产权,难以统一。 他们认为,在修正案中增加"本修正案施行前设立的民办学校,应当在本修正案施行后三年内根据本修正案作出调整。对在三年内作出调整的,经出资人申请,可以从学校财务清算后的结余或者剩余财产中对出资人给予一次性合理补偿。补偿应当考虑出资人原始出资、办学效益和合理回报等因素。具体办法由省、自治区、直辖市制定"的提法是"画饼充饥",无法落地,很难实现,也难以公平。如果选择营利,由于教育本身的公益性,特别是学历教育学校,难以获得高额利润,各种税费也交不起。因此民办学校选"营利"也是死,选"非营利"也是死。这无疑在卸磨杀驴,《民促法》应是促进,而不是促退。 (二) 明确非营利性教育机构的具体优惠政策 代表们提出分类以后对非营利性教育机构的优惠政策,民办教育举办者希望在法里面要有明确的规定,特别是教师的权益保障,不仅是对非营利性机构的优惠政策,对营利性教育机构有什么样的扶持政策,也应该在法里做出规定,避免法律实施过程的主观性和随意性。 (三) 允许民办学校自定收费标准 关于第三十七条收费办法的问题 审议稿将第三十七条第一款改为两款,建议保留第一款"民办学校收取费用的项目和标准根据办学成本、市场需求等因素确定,并向社会公示",删掉第二款"非营利民办学校收费办法,由省、自治区、直辖市人民政府制定;营利性民办学校的收费标准,实行市场调节,由学校自主决定"。收费标准等由学校根据市场需求成本拟定:一是体现民办学校办学自主权;二是有些省份已经放开,由学校自定收费标准,向社会公示,并在教育主管部门和物价部门备案,没有出现学校乱收费、乱定价的问题;三是体现市场竞争的法则,由社会购买力制约学校。 (四) 政府应加大对民办教育的支持力度 关于第四十五条政府扶持措施的问题 审议稿将第四十五条修改为:"县级以上各级人民政府可以采取购买服务、助学贷款、奖助学金和出租、转让闲置的国有资产等措施对民办学校予以扶持;对非营利性民办学校还可以采取政府补贴、基金奖励、捐资激励等扶持措施。""可以"这种表述方式对地方政府没有约束力,体现不了近十余年来国家对民办教育加大支持力度的政策趋势,也不利于法律的落实。建议把"对非营利性民办学校还可以采取"改为"应采取"。 (五) 坚持拥有获得合理回报的权益 关于第五十八条清偿的问题 建议在三条清偿顺序之后,增加第四条"投资者的原始投资及合理回报"。在清偿完所欠学费、工资、社保及其他债务后,如有盈余,应当考虑投资者的原始投资及合理回报,保护投资者和管理人员的利益。因此,最后一句可改为,"民办学校完成上述清偿后的剩余资产,按照有关规定处理。" (六) 对设立过渡期政策困惑不解 关于过渡期有三个问题:一是过渡期的期限问题,二是过渡期过渡什么的问题,三是为什么设这样一个过渡期的问题。 是不是出台这样一个规定,转成非营利性学校以后,根据原始投入等给举办者一点补偿,就算完成过渡了?过渡完后是不是举办者与学校就没有关系了? 实际上,大多数民办学校的资产都在学校名下,办学者个人没有什么资产,有的只是担任董事长或校长,具有对学校支配与管理的权力。过渡期后,是不是要剥夺举办者对学校的支配权和管理权?建议应明确举办者对于学校的支配权和管理权,以利于民办学校的持续健康发展。 很多民办学校背负着沉重的债务。如果剥夺了办学者的支配权和管理权,学校的债务谁来承担?还能要求办学者继续努力把债务清偿完毕后,再把权益归到学校或归到国家吗?办学者大概没有心情这么做,短期内也没有能力这么做。如果非要办学者这么做,那必须给办学者更长的时间,偿还一些债务再来做。设置这样一个调整期,是为了让举办者脱离学校,不让他办学、不让他关心学校、削减举办者既有的办学热情,还是其他的目的或用意。这些学校一旦出现资金断裂等问题,谁来接盘?举办者在其位可以负责,举办者不在其位后政府来接盘吗?因此,建议把过渡期的政策措施进一步明确和细化。 关于过渡期的期限问题:大者建议把三年期限改为五年。 三、走出修法利益博弈困境的路径选择 有专家学者认为,中国民办教育的发展之路是一条完全不同于外国民办学校发展的非常特殊的一条道路。外国的民办学校由于宗教以及其他各方面社会背景,它是一个捐赠办学的路子。但是我们国家的民办学校是一条从出资办学逐步走向分类管理的一条路子。所以修法要为民办学校的分类管理改革留有足够的探索空间,特别是不能够简单武断的搞一刀切,要依法切实保护民办学校及其举办者的合法权益。 就如何破解民进教育促进法中的一系列利益博弈问题,我提出以下建议: 1.明确非营利民办学校的民办事业单位属性 让非营利性民办学校享受公办学校的政策和各种税收优惠。 2.明确营利性民办教育的民办企业单位性质 营利性与非营利性民办教育的区分,并不影响民办教育的公益性质,或者说,营利性民办教育也是一种公益事业。因此,必须明确营利性民办教育作为企业的特殊性。在这里,法律应该明确营利性民办教育应该享受的各种具体税收优惠政策,包括保障在民办学校举办期间作为举办教育事业划拨的国有土地的无偿使用权,等等。 3.将非营利性民办学校分为捐资和出资两类 据悉,目前国家正在对《民法通则》进行修订,最新版本是拟将法人分为营利性法人和非营利性法人,在非营利性法人中又分为社团法人和财团法人,社团法人成员享有社员权,也就是产权和回报;财团法人属于捐赠或遗赠。这种修订,也许会为民办学校的法人属性找到法律依据。建议将非营利性民办学校分为出资办学和捐资办学两类。出资办学享有产权和回报;捐资办学不享有产权和回报。 4.保障非营利性民办教育举办者的办学权 民办学校举办者,有一种主张,是值得我们倾听的。他们说,要给予民办教育举办者最大的尊重,有利于民办学校的发展。在《民促法》修改过程中,可能我们更多聚焦在如何给办学者一点补偿或表示,让其推出,或者给原始投入,或者给点利息,其实这对于举办者来说是一种极大的人格或自尊上的伤害。 民办学校举办者最大的担心是:选择非营利性民办学校之后,各级政府通过资产清算剥夺民办学校举办者的办学权。我认为,民办教育促进法修法应明确非营利性民办教育资产清算的性质。这里,资产清算的目的,是为了明晰民办学校的管理政策,而不是为了剥夺民办学校举办者的办学权。 四、修法留下的若干思考 我个人认为,这次民办教育促进法的修订,除了上述诸多利益博弈之外,还留下许多值得思考的重大问题: 1. 民办教育举办者为什么不主张对民办教育进行分类管理 民办教育要想获得健康发展,必须走出既要政府全面支持又不愿意接受相应监管的博弈困境。 2.政府举行民办教育的目的到底是什么 ? 把公共教育推向市场? ? 扩大公共教育供给? ? 提高公共教育活力? ? ... 3.政府购买服务与民办教育是什么关系? 4.义务教育阶段举办民办教育与政府公共服务的关系怎么处理 是否对义务教育阶段的初中和小学教育是否完全放开营利性办学?因为这里面涉及到义务教育的政府责任问题。 在一些地方,已经出现了政府不履行义务教育基本公共服务,而改由市场供给,老百姓意见很大。 5.教育公平与教育资源市场配置的博弈 现在,有一个口号很流行:"公校不择校,择校找民校" 。这个口号似乎坚持了教育公平,但试想,老百姓有能力找民校吗? 我认为,中国教育基础教育,特别是义务教育应坚决避免西方国家走过的公办学校就是低水平的教育、私立教育才是优质教育的路子。否则,中国社会阶层的流动将面临更大的挑战! 郑永年先生的一篇文章中提出的下列观点值得我们重视:不能用市场规则来解决社会领域的问题。 [1] 根据本人2016年1月28日在民进中央召开的民办教育促进法修订座谈会的发言整理而成。


13、宇宙的边疆 教学目标 一、知识教育目标 1.引导学生联系实际,了解解说词的特点。 2.引导学生了解一些有关宇宙的基础知识。 二、能力培养目标 1.引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发,了解作者对宇宙和人类的思考,并引发自己的思考。 2.扩展学生的思维层次和文化素养。 三、德育渗透目标 激发学生的求知欲和探索精神。 重点、难点及解决办法 1.引导学生联系实际,了解解说词的特点。 2.引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发,了解作者对宇宙和人类的思考,并引发自己的思考。 学生活动设计 1.阅读分析全文结构。 2.引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发,了解作者对宇宙和人类的思考,并引发自己的思考。 课时安排 1课时 教学步骤 一、导入新课 浩瀚的宇宙无边无际,自古以来人们对宇宙产生了无穷无尽的遐想,自从科学产生以来,人们对宇宙的探索就没有停止过。随着科学技术的发展,人们越来越迫切地想了解宇宙的奥秘。 二、明确目标 1.引导学生联系实际,了解解说词的特点。 2.引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发,了解作者对宇宙和人类的思考,并引发自己的思考。 三、整体感知 1.作者简介 卡尔·萨根(carl sagan,1934-1996),美国人,曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任,被称为"大众天文学家"和"公众科学家"。他以对科学的热忱和个人巨大的影响力,引导几代年轻人走上探索科学之路。他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用,在行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。他主持过电视科学节目,出版了大量科普文章和书籍,其《伊甸园的飞龙》曾获得普里策奖,电视系列节目《宇宙》在全世界取得热烈反响。主要作品还有《宇宙联结》《宇宙》《布卢卡的脑》《被遗忘前辈的阴影》《暗淡蓝点》《数以十亿计的星球》等。 2.解说词的文体特点 课文是一部电视片的解说词,具有以下几个特点: (1)解说词要根据解说对象的特点,有明确的主题和说明重点,不能面面俱到,要突出事物的主要方面,抓住事物的关键,即使是拓展性内容,也不能游离解说的主题。如课文解说的对象是宇宙,那么就要紧扣宇宙的组成来介绍,不能随意生发其他问题。 (2)解说词补充和增加解说对象的相关信息,主要是知识和情理的扩展,使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。如课文中对光年基本概念的介绍(知识扩展),将宇宙比做大海,激发读者对宇宙的想像(情理扩展)。 (3)解说词是一个有机的整体,但各个部分又有相对的独立性。课文从宇宙整体到星系的组成再到太阳系,虽然每个部分紧密相联,但又各有侧重,各有中心。 3.文章结构解读 题记:用名人名言提示主旨. 一、解说人类探索宇宙的意义以及宇宙的广阔。(1-6段) 二、解说星系的组成。(7-11段) 三、解说恒星的性质、数量及其行星中生命存在的可能性。(12-14段) 四、解说彗核、太阳系及其行星。(15-16段) 五、以美丽的地球及人类的知识与探索作结。(17-18段) 4.本文的说明顺序 解说词具有一定的视觉性,随着摄影镜头由大尺度空间到小尺度空间,缓缓推进。就我们的阅读来说,课文已经脱离了电视视觉画面(还能感觉到电视画面对文字的影响,如"我们现在已经回到了我们的后院"等介绍性词语),独立成篇,从说明顺序上看,采取的是空间顺序: 星系中心类星体--"成长"的黑洞 宇宙吟星系(星系群、子星系) 恒星 太阳系 行星 这样的说明顺序,好处在于: (1)虽然我们生活在宇宙中,但是我们跳出宇宙之外,将它作为纯客观的说明对象来解说,这样能够更清晰、直观地介绍。 (2)空间尺度由大到小,让读者从整体上有所了解之后,再深入局部了解细微,这样顺序清楚,层次分明,符合读者的思维习惯。 (3)由广阔的宇宙,穿过无尽的空间,最终回到人类的家园,这是探索和发现的过程,表现了人类对宇宙的敬仰和"掌握我们自己的命运"的热情。"人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度",由宇宙再反观地球,就是人类的未来之路,说明的顺序和作者的思想达到某种契合。 5. 本文的说明对象和说明重点 说明对象:这篇文章说明的对象是宇宙,目的是想读者(或观众)介绍有关宇宙的知识。 说明重点: 1.说明宇宙的辽阔无垠的性质,例如地球到太阳之间,地球到已知的宇宙中心的距离,星系之内和星系与星系之间的距离。 2.说明宇宙的组成,例如宇宙见有若干千亿个星系。每个星系平均由1000亿个恒星组成... 3.第三个重点是推测。在说明宇宙之大的时候,在说明行星系组成的时候,两次推测生命或高级动物的存在。 四、文本解读 理解下列语句 1.从宏观来看,人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的,甚至是微不足道的。 人类对宇宙来说,是渺小甚至微不足道的。 2.这些探索活动提醒我们:好奇是人类的天性,理解是一种乐趣,知识是生存的先决条件。 人类对宇宙的探索是本能的,是人类拥有智慧而必须承担的责任,也是人类拥有未来的希望。 3.我们探索宇宙的时候,既要勇于怀疑,又要富于想像。想像经常能够把我们带领到崭新的境界,没有想像,我们就到处碰壁。怀疑可以使我们摆脱幻想,还可以检验我们的推测。 人类探索宇宙所需要的勇气和素质。 4.因为宇宙中的大部分是空的。惟一典型 的地方在广袤、寒冷的宇宙真空之中,在星际空间永恒的黑夜里。 宇宙大部分是虚空(当然不是绝对的真空),所以人类能生活在一个固体的星球上,是非常幸运的。 5.宇宙汪洋茫无际涯,范围之大,难以想像,而这个星球仅是其中之一,完全淹没于宇宙汪洋之中,它的存在可能仅仅对我们有意义。 宇宙广阔无垠,地球只是其中的沧海一粟,人类更是渺小。人类对宇宙的存在也许毫无意义。 6.我们这个世界人才济济,人们勤学好问。我们的时代以知识为荣,我们是很幸运的。人类是宇宙的产物,现在暂时居住在叫做"地球"的星球上。 虽然人类是渺小的,但人类也是伟大的。人类以知识、智慧和勇气证明了自己存在的价值。 五、深入探究 1.【提问】本文运用了大量的议论与抒情,有什么作用? 【明确】课文补充了许多相关知识,但是更突出的,是作者抒发自己的思想感情,其中有大段的议论和抒情。如开始的三段文字和结尾的两段文字,强烈的议论和抒情色彩,融说理和抒情为一体,而且和说明性的文字配合自然,传达了作者对宇宙和人类的认识。语段中的议论和抒情也是随处可见的,如"假如我们被随意搁置在宇宙之中,我们附着或旁落在一个行星上的机会只有1033分之一。在日常生活当中,这样的机会是 令人羡慕的 。可见天体是多么宝贵"等。 2.【提问】人类认识宇宙,是从地球开始的,为什么作者的解说,不沿着人类认识发展的轨迹进行呢? 【明确】当然,按人类对宇宙认识的历程来介绍,也未尝不可。课文的介绍顺序,是符合宇宙演化规律的,先有宇宙,次有星系,再有恒星,再有行星,这样介绍便于知识的梳理;其二,这是电视片的解说词,由摄影的角度来看,先整体后局部便于把握,而先局部后整体,表述上容易混乱,视觉画面也不好协调。 3.【提问】作者对宇宙有怎样的认识? 【明确】宇宙辽阔无垠,神秘莫测。而人类生活的地球,只是宇宙中的沧海一粟,"它的存在可能仅仅对我们有意义"。宇宙不因为地球及生活在地球上的人类而存在,而人类的未来,却取决于对宇宙的了解程度。 4.【提问】作者对人类有怎样的认识? 【明确】人类在宇宙中是渺小的,"只不过是晨窗中飞扬的一粒尘埃";人类关心的大多数问题,对宇宙来说更是微不足道、毫无意义;但是人类又是勇敢、光荣的,他们以渺小的身躯,来探索广阔的宇宙,人类在渺小之中进发出宇宙般的伟大。 5.【提问】课文中有大段的议论和抒情,是否干扰了对宇宙的说明? 【明确】作为电视片的解说词,不仅要让观众了解宇宙的客观构成和相关知识,还要表达人类对宇宙的主观认识和人类探索宇宙的意义,这样才能感染观众,激发他们对宇宙的兴趣。所以,议论和抒情不仅没有干扰介绍,反而使介绍更具科学意蕴和人文内涵。 六、总结 全文通过对众多宇宙画面的说明,向我们展示了宇宙空间的奥秘及天体的物理特征和遨游太空的收获,引发世人对宇宙探索的兴趣,激发献身宇宙科学、造福人类的勇气和斗志。 七、布置作业 完成"研讨与练习一、二"。


多介质过滤器适用于较大规模的给水和废水过滤处理及循环水的旁滤处理,具有占地面积小、操作简单、不易出故障等特点。 在循环供水系统中使用可改善水质,提高水的循环利用率、达到节约用水的目的。 二、结构及工艺流程 1、设备结构 过滤器本体主要由壳体、布水器、滤料、滤板及滤帽、布气器、收水器、支腿(或支座)等组成。 2、工艺流程 a、过滤 原水通过过滤器进水口进入布水器,原水中的悬浮物和水一起通过滤层进行过滤,由于滤料的级配颗粒上层大下层小,缝隙沿程变小,截污能力沿程变大。 污水中的颗粒悬浮物被滤层阻挡、吸附在滤料表面,从而实现过滤的目的,通过过滤后的水由设在滤板上的滤帽收集进入下部的清水区,通过出水口排出, 从而完成整个处理过程(为了防止石英砂滤料堵塞滤帽,在石英砂下面铺有卵石垫层)。 b、反冲洗 当过滤器工作压力比初期高出0.05mpa时,说明滤料表面集污较多,阻力增大,过滤器需进行反冲洗,关闭过滤进水阀和过滤出水阀, 打开过滤器反洗排污阀,排水数分钟使得过滤器内水位降至上视镜中部。打开反洗进气阀进行气洗,气体将由滤帽杆的下部口进入, 通过滤帽均匀分布,滤料在气体的推动下进行膨胀,高强度的相互摩擦,从而达到高强度的气体与水混合冲洗滤料的目的, 气洗完毕后关闭反洗进气阀。打开反洗进水阀进行水反洗至排水不浑浊,静止2分钟完成反洗流程,过滤器进入正洗。 c、正洗 为保证过滤出水水质,反洗完毕后,正洗3-5分钟至排水清澈。


2020年6月20日,赴安徽省宿州市萧县丁里镇浮水村采访。在村干部郑忠权、刘克东、赵德远和谢梅的带领下,我们来到老支书李本义家,谈到窑洞、梯田、庙宇、古树和山顶水库...这位83岁精神矍铄的老人爽朗地打开了"话匣子"。 一代皇帝故里 浮水又叫蒲x ,这里出了一个皇帝-刘裕。据1995年12月出版、由萧县地方志办公室编写的《萧县志》和其他资料记载:刘裕(363年4月16日-422年6月26日),字德舆,小名寄奴,彭城郡彭城县绥舆里人,生于晋陵郡丹徒县京口里。东晋至南北朝时期杰出的政治家、改革家、军事家,南朝刘宋开国皇帝。 刘裕自幼家贫,早年丧母,婶母收养了他,少事樵耕,长达后雄健过人,以卖鞋为生,后为北府军将领。其对内消灭割据势力,使南方统一;对外消灭南燕和后秦等国,降服仇池,又收复中原地区,光复两都。晋安帝元兴元年(402年),江州刺史都督八州军事桓玄反,403年,刘裕率1700人与刘毅、何无忌等讨桓玄,义熙元年(405年),桓玄败死,裕为徐州刺史,都督徐、扬、兖、豫、荆、青、冀、幽并八州军事,义熙五年(409年),出兵伐燕,俘慕容超,送建康斩首。其后,裕剑履上殿,入朝不趋。元熙二年(420年),废晋恭帝而代之,国号宋,定都建康,改元永初。其执政期间,集权中央,抑制豪强兼并,实施土断,整顿吏治,重用寒门。当政时期,崇尚节俭,察言纳谏。政余研习书法,尤其喜爱写大字,做书雄遒,气势轩昂。当时,文臣武将并缙绅贤达,竞相效尤,极一时之盛。在位三年,422年病逝,庙号高祖,谥号武皇帝,死后葬于建康。 重点旅游扶贫村-萧县丁里镇胜利社区 浮水自然村隶属于胜利社区,坐落在萧县县城西南15公里处,距萧淮路和连霍高速出口处1公里,东邻符夹铁路,西邻农业学大寨时期的郭庄村,南邻淮北市,北邻丁里镇镇政府和丁里镇工业园区,境内有著名的淮海战役前总委指挥部旧址,属国家100个红色旅游景点之一,区位优势明显,对外交通便捷。该村占地面积11.08公顷,居住村民4841人,1410户,耕地面积6750亩。 胜利社区是个传统的落后村庄,人多地少,资源缺乏,种植结构单一,夏麦秋豆长期循环,群众生活贫困,自开展精准扶贫以来,在驻村帮扶单位和驻村书记的鼎力相助下,社区两委理清了脱贫思路,制定了脱贫计划,着力谋划产业狠抓落实,先后发展了以乡村旅游红色旅游观光农业、芦笋、黄桃、葡萄种植为主导产业。从根本上扭转了种植结构单一的局面。目前,产业发展势头良好,起到了示范引领和带动作用。 社区依托蔡洼淮海战役旅游优势,投资近50万元建设了集休闲、观光、采摘和餐饮于一体的休闲农庄项目。悠久的历史文化、优美的生态环境、丰富的旅游业态、良好的精神风貌、蓬勃发展的休闲农业,尤其是浮水窑洞和梯田,更是吸引大量游客前来观赏。 依托资源优势,通过不断加强环境整治,完善基础设施配套,加快产业结构调整,培育乡风文明,促进社会和谐稳定,成为萧县以及皖北最具有特色的、红色旅游和生活宜居于一体的美丽乡村。 胜利社区2018年荣获安徽省乡村旅游a旅游乡村,2020年提升为安徽省aaa旅游乡村。 特色旅游商品:黄桃、芦笋、葡萄等。特色美食店:美食羊肉;重点旅游扶贫项目:休闲、观光、采摘、餐饮于一体的休闲农庄项目(玻璃阳光大棚)。 浮水的标志性符号 浮水村位于萧县南面,和淮北市朔里镇接壤,现有土地2190亩,人口1800多人。 浮水山是一个孤山,中间冒出一个山,大约占地300余亩。长500米,东西宽400米,分为浮南、浮东和浮北三个自然村,9个生产组。山南原有普照寺,因几十年失修和人为破坏,现只有前后大殿的旧房,早已漏雨,两边厢房于1958年扒掉。根据党和政府的宗教政策,为留住乡愁,建设和谐农村,村民提出修庙,周围群众也热切希望重修这座庙,并且有人打算投资,现在已经报告县宗教部门,为凝聚全村人的智慧和人力才力,村里号召有智出智,有力出力,有钱出钱,不分高低贵贱,不在钱多钱少,众人拾柴火焰高,为改变家乡面貌共同努力。 解放前,群众统称浮绥湖,俗称蒲x ,每年秋季,满湖都是芦苇和蒲草,遇到雨天,满湖是水,所以叫浮绥湖。当地民谣:浮水湖,泪汪汪,10年就有9年荒,三日无雨地发旱,一场大雨地成洋,携儿抱女去要饭,四季在外度日光。一年四季有水,地里长着蒲草和芦苇,并有青蛙和各种水虫活动。 浮绥山又叫蛤蟆山,和它遥相呼应的还有不远处的两座山,一座是丁里山,又叫蜘蛛山;另一座是石山子山,又叫蝉山。 浮水山上有回云寺庙,山下有普照庵庙。寺庙是明朝天启三年修建,山上山下都有佛像,下庙东南角有一棵古老的白果树,上庙院墙与下庙院墙在一道线上。全村群众姓氏由赵、李、刘、陈、晁、张、武、彭、谢、王、纵、马、周、田、宋、孔、蒋、孟、曹、丁、葛、孙、芦、白等组成。 浮绥村因浮绥山得名,浮绥山地处过去的永堌西大湖中,像浮在水中巍然不动的小泰山、安全岛,故称浮绥,又俗称浮水。此处山和地独特,故古代释界僧人很是看好这块风水宝地。据传唐代山上就建有浮云寺,后来又名腾云寺。山下,明代以前就建有普照庵(寺),名称虽代有变化,山上山下的两座寺庙屡废屡修,但香火千百年不曾中断过。山上的腾云寺毁于日本鬼子的炮火,现无存;山下的庵庙因规模小,至今尚有古旧院落,堂屋三间,有走廊,南屋高大些,院内东西两侧是草屋各三间,南边是18层梯,院内有石碑,古银杏树(已枯),古月季和腊梅,原来的大佛神像和王婆骂街神像在破四旧时毁坏。 另外,每年的农历2月27~29日为三天的浮绥庙会,香火、商贸和文化活动都很兴旺,庙会也未中断,香火更未断,山下普照庵(寺),一直未断香客香火。 多年来,浮水百姓及周边善男善女,都希望把普照寺修复起来,大家有个祭拜、修行和为善活动的场所。 古树银杏-一段干枯的历史 浮水自然村里有一棵古银杏,据说已有千年的历史。 这棵银杏树生长在村后古庙的东南方向,距离村里小学校也不远。非常遗憾的是,这棵古树已经枯死。 古树目前残存的主干和旁逸斜出的枝干大致呈135度角,虽已枯干,但仍彰显着牯牛般倔强的品质!可以想见枝繁叶茂时,这棵树是何等的富丽堂皇,仿佛受万民膜拜的国王或王后。听老辈人讲,这棵树存活的时候,蓊蓊郁郁,绿荫如盖,树身蔓延至周围二三十米处,要三四个人合围才能搂过来。 盛夏时节,忙碌了一天的农人,围坐树下,咯咯唠唠拉呱,谈家长里短,叙邻里友情,话农事村史,海阔天空,无所不侃。然后又各自走进炊烟袅袅的图画中。 然后是"散学归来早"的村童,把书包往边上一撂,围着银杏树玩起捉迷藏。这棵巍巍古树,俨然一位和蔼可亲又慈眉善目的老人,静静地看护着无忧无虑、幸福快乐的孩子们。 这棵古树,见证者浮水村的日升月落,荣辱兴衰;用一圈圈漾开的年轮,记载着全村人的喜怒哀乐和人生轨迹。 一层层梯田美如画 上个世纪七十年代,全国上下"农业学大寨"热潮如火如荼。1974年八九月份,浮水村面临的形势是"前有标兵,后有追兵,不干不中",为此,浮水村开始在山上修造梯田。当时的口号是"万里千担一亩田,白石板上创高产"。 没有技术人员,还需要开山放炮,就聘请了许岗子村的技术人员,过来辅导帮忙,没钱买炸药,就炒炸药,危险系数相当大。当时的口号是:开石头、垒墙头、平坟头、栽芋头。仅用了87天,就造好了梯田和水库。水库接近一亩地见方,引得江南淮北都来参观,不仅绿化美化了荒山,更造福了村民,粮食产量显著提高。除了梯田,这个美丽的小山村还造抬田500亩,抬田之间有沟渠隔开,沟宽两米,深一米七八,抬田亩产红薯五六千斤。 1974年,浮水村卖余粮100万斤。卖余粮的队伍,那叫壮观,浩浩荡荡,如一条长龙,用平板车排列起来,有七八里路长,从浮水村一直排到丁里粮站,每一车,装载粮食约两千斤,为此,中共萧县县委奖励村庄一匹马。 1975年,县上召开县、区、社、队"四级"大会,浮水制定翻身计划。由于浮水村开创山地500亩,这样一来,该村就共拥有耕地2000亩,年存余粮40万斤,每口人折合500斤,远超标准365斤。当时提倡"四留":留口粮、留种子、和留饲料留储备粮。 队长上工的哨子没有用了 在建造窑洞的过程中,发生了三次危险。一次是支部书记李本义,他不放心施工现场,往跟前去瞧看,不料一块大石头砸了过来,幸亏被村民拉开,险些丧命。第二次是一位妇女正在家里做针线活儿,一块大石头从屋顶落了下来,落到针线筐里,有惊无险。第三次是村民谢长清在砌窑洞时,由于安检员马虎,他被土石方埋了起来,幸亏没伤着头部,否则,就"光荣"了。苏醒后的谢长清说的唯句话是:"我没有完成党交给的任务!" 当时的群众思想觉悟高,干劲大,即使大雪天,也是满山干活的人群,根本用不着队长吹"上工哨"干活。"越干越会干,越干越能干,越干越想干"是当时的写真。劳动量扩大一倍,也能如期完成。除了"主力部队的各路人马",还有"促进班"和"饲养员班",真正做到了"人尽其才,物尽其用"。 窑洞大约用了一年时间建成,一共建造了48间,是村民代表去大寨参观以后决定建造的。建成后,有村民住进去几个月。 立于浮水山顶四望,当年建造的梯田,至今还在发挥着作用,那时挑上山的红土,如今栽种着花生和其他农作物,长势喜人。


精神和情绪的变化常常引发身体某些部位的不适,情志不舒会使内脏虚损、正气不足,这些都是使身体病变的内在因素。同样气候影响、环境变化,或因病毒、烟雾的吸入等都是鼻咽疾病的外在因素,所以鼻咽癌的预防应注意以下几点: 1.注意气候变化,预防感冒,保持鼻及咽喉卫生,避免病毒感染。 2.尽量避免有害烟雾吸人,如煤油灯气,杀虫气雾剂等,并积极戒烟、戒酒。 3.有鼻咽疾病应及早就医诊治,如发现鼻涕带血或吸鼻后口中吐出带血鼻涕,以及不明原因的颈部淋巴结肿大、中耳积液等应及时作详细的鼻咽部的检查。 生活调理 患了鼻咽癌应避免体力上的过劳:如重体力劳动,熬夜,过度的体育锻炼等,均可使机体的内环境失衡,抵抗力下降,促使癌症复发或转移。治疗其间应注意局部卫生,每日数次漱口,必要时行鼻咽腔冲洗。一年内避免拔牙。 饮食调理 饮食宜均衡,多吃蔬菜、水果,少吃或不吃咸鱼、咸菜、熏肉、腊味等含有亚硝胺的食物,不宜辛燥刺激食品、不宜过量饮酒。尤其鼻咽癌放化疗期间的患者,常出现口燥咽干,食欲不振、恶心呕吐。中医认为此为气阴虚损、热毒炽盛,更应避免辛燥热毒刺激之品,饮食宜清淡,应选用容易消化、营养丰富、味道鲜美的食物。 常吃咸鱼易致鼻咽癌 据科学分析,烂咸鱼是一种直接引起癌症的食品,尤其容易导致鼻咽癌。中国南方各地十五至四十岁的人群中,患鼻咽癌者比较多。 鼻子对于我们的生命可是至关重要的,保护好鼻子才能正常的呼吸。虽然有时嘴巴可以代替鼻子做这项活动,但您应该也能体会到那种口干舌燥的痛苦,所以不要让我们的鼻子罢工哦。现在的环境日渐恶劣,鼻咽癌的发病率也有所升高,为了更健康美好的生活,远离鼻咽癌,以上这些预防知识希望对您有益。


糖尿病是一组由多病因引起的以慢性高血糖为特征的终身性代谢性疾病。临床上以高血糖为主要特点,典型病例可出现多尿、多饮、多食、消瘦等表现,即"三多一少"症状。对于糖尿病患者来说,食疗对于控制血糖和预防并发症效果明显。 这五类人是高发人群,尤其是第四类 一、四十岁以上的人群比年轻人患糖尿病的几率要大,当到达这个年龄的时候就要引起足够的重视了。 二、特别肥胖、尤其是腰部特别粗的人要打起精神来控制饮食和加以锻炼,否则你光顾甜品蛋糕店,糖尿病就会光顾你。 三、高血压患者。如果本身有高血压,再加上年龄稍高以及肥胖,那就更容易沾上糖尿病。 四、家族有糖尿病病史的人群。1型或2型糖尿病都存在很明显的遗传异质性,在糖尿病患者里约有14~12的患者家族有糖尿病病史。 五、妊娠生过8斤以上孩子的母亲。这主要与孕妇的饮食还有体内内分泌发生变化有关。 血糖高的人都知道青钱柳茶,它是天然的"胰岛素",具有明显的降血糖作用。能够通过恢复病变胰岛细胞机构和功能,增加外围组织的胰岛素受体,从而降低血糖值。 黑蒜中含有的生物碱,也具有降低血糖的成分,增加胰岛素的功能,更重要的是它对正常血糖值无影响。黑蒜是可以直接食用的哦 白茶含有丰富的茶多糖,能够激素水平以及调整糖代谢酶活性,对人体的糖代谢障碍进行调节,用以抑制血糖上升,可以增强已分泌胰岛素。 绿萝花泡水喝可以辅助治疗糖尿病、冠心病及各种血管炎,能平衡糖分在血液中的含量,有效地减少并阻止并发症的发生。


近期,关于房价的问题颇受大家关注。前几年,房子怎么买都挣,而且挣得还不少。但是近几年,买房子可不能那么随便买了,如果买对了,房子能升值涨很多,万一没买对,不仅不涨,可能还会跌。对此,经济学家徐远教授分析:"中国房地产市场在2013年开始,发生了转折性的变化。大中小城市的房价,由以前的同涨同跌,转变为大城市大涨,中城市中涨,小城市小涨。" 那么,影响房价变化的究竟有什么原因呢? 一、经济因素 主要是指国家和地区的经济发展水平和居民收入水平等。房价是一个地区、一个城市的经济活力的最重要表现,是一个地方经济增长潜力、人口吸附能力、社会进化动力的最重要指标。房价涨说明这个地方好,吸引人,很多人买房。 二、社会因素 主要包括人口、家庭、城市化状况和居民消费心理预期等。比如学校,收入、医院、道路、商业环境等,都会影响到人们对于房子的选择以及房价的不同。 三、政治与政策因素 主要是国家或地区政府制定的相关经济制度、政策、法规和行政措施对房价的影响。 房住不炒,因城施政,是目前的政策导向,而近期中央经济工作会议也提出每个城市都应结合当地情况,该收紧,该放松自己确定,不必再"羞羞答答"、"偷偷摸摸"。 四、房地产内在因素 房地产生产成本、质量、品位、房型、结构、朝向等内在因素,体现房地产自身的价值和使用价值,会对房地产价格产生决定性影响。 综上来看,房价是众多因素共同影响决定的,那么其中有任何一种因素发生变化,都会对房价产生不小的影响。 所以2019年年末,你要不要买房呢?


温莱特中将被囚北大营 作者:秦品馥 在东北,大家都知道奉天(沈阳)有个北大营,那是东北军的军营驻地。而我们西安县(辽源)也有个北大营,那是日本侵略者的军营,这里关押抗日的爱国同胞。 锋利的铁丝网,顶上有电网,四周有暗堡密布,院内有从德国弄来的狼犬,地下有暗室通道,是座人间地狱。久居西安城的老一辈人都知道,进了北大营很少有生还者。这座杀人魔窟,不知杀害多少爱国同胞? 1944年12月1日,这儿成了日本盟军高级战俘营,秘密关押从太平洋战场俘虏的37名高官,其中有5位中将、5位总督、4位少将和2位首席法官,除此之外还关押过美国第一军军长乔治·帕克少将和英国空军少将莫尔特比等人。 这些被俘高官中,有威震一方的盟军副司令温莱特中将,有英军马来区守将帕西瓦尔中将,有荷兰驻东印度司令考尔中将,有香港第21任总督马支·扬爵士,有英国高等法院大法官摩西尔文等37名战俘。这些将军和高官,一律关押在半山坡的营房院落中的一幢平房内。 1945年8月14日,北大营灯火几乎全部熄灭,夜深沉,漆黑的夜晚,周围死气沉沉,只有一页小窗还执拗地透射出昏黄的光束。 这是盟军高官战俘营里的一间房,一张窄窄的木板床,紧靠着墙角暖气房,贴墙摞着一桌一椅。一个头发卷曲,隆鼻深目,身躯瘦长的人,蜷曲在小桌前,头几乎贴近桌面,费力地在一个小本上写着什么。 能住单间,不睡通铺,夜晚拥有自由的灯光,在战俘营里肯定是一个特殊人物。他便是美军原驻菲律宾战地美军和菲律宾军队的高级指挥官乔纳森·温莱特中将。 1883年8月23日出生在美国华盛顿州沃拉沃拉一个军人家庭,1906年毕业于美国西点军校,随后在德克萨斯第一骑兵部队中服役。1908年至1910年,在驻菲律宾美军服役,参加过第一次世界大战。1940年9月他被晋升为战时少将,重返菲律宾指挥菲律宾师,任少将师长,太平洋战争爆发后,指挥北吕宋部队抵抗日军入侵。作为道格拉斯·麦克阿瑟手下的美国和菲律宾部队的高级战地指挥官,1942年3月,当麦克阿瑟奉命离开巴丹时,温莱特被委任菲律宾所有盟军部队总指挥,负责指挥留守部队并被晋升为陆军中将。 处于四面楚歌的巴丹岛,内无粮食弹药和水源,外无援军,于是, 1942年4月9日,被迫带领美菲联军多人投降。 温莱特被俘后,先后被秘密地关押在吕宋岛、台湾、日本、中国的郑家屯、最后来到西安城(辽源)北大营。 战俘生活显然严重伤害了他的健康,他的金黄色头发变成了灰白色,由于营养不良,患病得不到及时治疗,造成肌肉萎缩,得了大骨节病,弯曲的手指再也无法伸直。最痛苦的还是来自精神的折磨,他思念远在大洋彼岸的妻子儿女,却无法投递信件,几次写信都石沉大海。渺无回音。不知今宵妻儿在哪儿。 他唯一的安慰便是夜晚独自撰写日记,这一千多个日日夜夜他写了厚厚的三大本,他不知道这些战俘营中的感受和所见所闻能否重见天日。这些珍贵的日记都成了后人研究战俘文化的珍贵史料,成为见证日军暴行的铁证。 窗外传来日本兵换岗的口令声和枪械拨动的声音,温莱特将军和难友香港总督马克·扬以其特有的军人的敏感觉察出最近一段时间战争肯定对日本人不妙。夜深人静时,常常能听到日本兵在装箱,搬来搬去,还烧毁一些文件,看守卫兵更换的越来越频繁,一些老兵都不见了,取而代之的是一些嘴唇上刚长出绒毛的青少年新兵。 温莱特站在窗前向夜空凝望。他在思考,为什么近来对战俘限制不太严了,夜里不再限制关闭灯的时间了,原井中尉的态度来了个一百八十度大转弯,突然对自己客气起来,种种迹象表明,战争肯定不利小日本了,盟军一定展开了大反攻。 夜空里突然飞来几架飞机,出现在西安城上空,飞机上还带着小照明灯,飞机盘旋侦察后,在北大营的上空投下几颗照明弹,刹那间在天空上发出巨大的光亮,惊醒了树上的乌鸦,匆忙的飞向了远方...。 这是苏联飞机轰炸了西安城,驱散了黎明前的黑暗。 温莱特将军笑了,梦中醒来的战俘悄悄地说:"我们有救了。" 1945年8月18日,美国丰田战俘营营救小组成员霍尔·雷斯来到北大营,告诉温莱特将军:你们自由了。温莱特愧疚的对霍尔·雷斯说:"我对不起祖国人民,在战场上向敌人投降了。" 温莱特十分担心美国人民会因为他的投降而轻视他。 霍尔·雷斯安慰将军说:"不会的,你已经尽了自己最大的努力。总统十分关心你的安危,美国人民视你为英雄。" 8月23日霍尔·雷斯,为温莱特将军过了一个别开生面的62岁生日。后来,在苏联红军帮助下,温莱特等37名战俘离开了西安城,经沈阳飞抵重庆。回到美国受到杜鲁门总统的亲切接见,1945年9月2日登上了美国海军密苏里号的甲板,参加了日军投降签字仪式。回到美国后,他被授予国会荣誉勋章,并被任命为美国东部防区司令。1947年8月退役,1953年9月2日在德克萨州的圣安尼奥逝世。 在辽源市领导的关怀下,尘封了65年的辽源北大营终于浮出世面。如今,已成为吉林省重点保护的文化遗址、爱国主义教育基地。 时至抗战胜利65周年,笔者又一次来到辽源高级战俘营遗址,参观纪念馆,当我离开时想起诗人温瑞的词: "二战创伤,竟未全消,北大营中。叹铁窗旧屋,犹生寒气;苍枝老树,曾历腥风。暗道谜团,碉楼遗迹,电网横天绝鸟踪。探寻处,骇人沦地域,鬼守囚笼。 平戒寰宇狼烽,问成败堪论过与功?念中华自有,抛头志士;西方亦重,缴械英雄。噩梦醒来,硝尘扫罢,共建前车望大同。今春好,正高墙内外,柳郁花秾。" 如今,温莱特将军被囚的北大营,已成为世界人民瞻目的地方,这儿成为见证日本侵略的遗迹,成为战俘文化研究的佐证。


更多育儿知识 请关注:传予视角什么是宝宝的猛长期?猛长期是指在婴儿在一些特定的时期,身高和体重快速增加以及身体特征出现快速变化,表现为迅猛生长的特征。一般指婴儿在一周岁以内的几段快速生长时间。有数据表明猛长期宝宝每天可以增长0.9-1.0cm。所以有一种说法,猛长期的宝宝长个头,一天顶平时三天。数据表明猛长期宝宝每天可以增长0.9-1.0cm宝宝不是偷偷进入猛长期的,ta会以一些不同于以往的表现告诉爸爸妈妈:"我进入猛长期了,我每天都饿,赶紧给我补奶呀!"爸爸妈妈要识别出这些信号,抓住宝宝猛长期机会,及时给宝宝发育补充营养,保证充足的睡眠。要抓住宝宝猛长期机会猛长期一般发生在哪些时间段呢?宝宝的猛长期多集中在周岁内这几个时间节点:第7-10天、第2-3周、第4-6周、第3个月、第4个月、第6个月、第9个月,会有一些前后的时间误差。有的宝宝在一周岁学步期之后隔还出现猛长期。猛长期时间一般持续2到3天,长至持续约一周时间。猛长期的宝宝食量猛增如何判断宝宝进入了猛长期呢?信号一是饭量大增。猛长期的宝宝食量猛增,会不断要求吃奶,可能1-2个小时,甚至半小时、十几分钟就要吃一次。已添加辅食的宝宝也会要求吃更多食物。信号二是平时的睡眠规律被打破,会经常醒来或者嗜睡。猛长期的宝宝会突然夜醒,或者提前醒来要求吃东西。也有的宝宝表现为比平时睡得更久。信号三是情绪不稳定,容易烦躁哭闹。宝宝吃不饱、睡眠不规律,容易烦躁不安,脾气暴躁,以哭闹来表达自己的情绪不安。宝宝进入猛长期是有一些信号的怎样抓住猛长期机会,配合宝宝加速发育呢?猛长期的宝宝食量增加大,摄取营养丰富,睡眠总体较多,发育非常快,成长特别迅速。猛长期来得快,持续时间比较短,去得也快,爸爸妈妈应该关注猛长期信号,抓住宝宝加速发育机会。切不可判断失误,饿着了宝宝,委屈了宝宝,坐失良机。一要追加食物,按需喂养。宝宝能吃多少,就喂多少。只要宝宝想吃能吃,就及不必过于拘泥于以往喂养量,按需喂养,保证宝宝在猛长期摄取丰富的营养。喂母乳的妈妈要保证自己的营养,增加营养保证产奶量。喂母乳的妈妈要保证自己的营养二是让宝宝睡好。猛长期的宝宝睡眠比平时增多,生长激素在睡眠时尤其是夜间睡眠中分泌旺盛,因而发育也增速许多。猛长期时,宝宝需要比平时更多的睡眠时间,所以要提供舒适的睡眠环境,让宝宝尽量多睡。提供舒适的睡眠环境,让宝宝尽量多睡三是安抚宝宝情绪。猛长期的宝宝,烦躁不安,频繁进食的同时情绪不稳定或者特别粘人。家长要多抱抱孩子,安抚孩子情绪,帮助度过猛长期。多安抚宝宝情绪宝宝经过猛长期,个头会长高一些,爸妈可能会发现衣服都有些显小了。有的宝宝猛长期后技能、能力会突然有所提高,例如会爬了、能独立站一会了。这些都与猛长期宝宝得到加速发育有关。


兰花颜色种类有很多,种时要控制好浇水的量,氮肥有利于它的生长各位读者朋友们好,我是小龙家居说,这次我将给大家带来的内容是:兰花颜色种类有很多,种时要控制好浇水的量,氮肥有利于它的生长。现代生活中,人们除了在家中生活要有高科技的代入之外,更不可缺少的就是在家中养几盆绿色的植物,而其中兰花是许多人愿意养的,带很多新入手的小伙伴,又担心自己养不好这个看似很难养活的植物。因为他们总是养一段时间,莫名其妙的兰花就会枯死。那么怎样才能养一盆茂盛且不容易枯死的兰花呢?为了让广大小伙伴们少走一些弯路,下面小编就带大家来看看怎样才能更好的养好一盆兰花吧。这种腹地或地上的草本,它的叶数占大多数,通常从下关节往上长,而兰花的颜色种类有很多,从纯白色过渡到绿色,再慢慢过渡到红青紫,可以说是颜色种类,品种非常多,又非常鲜艳漂亮。而在我们的传统中,它一般是指地上的兰花,如春兰的这种就是所谓的中国兰。之所以这么叫,是因为它的形态更符合我国东方人对于美的标准淡雅的品质,使得它在我国有很长的栽培历史。作为四君子之一的它,除了能象征友谊的坚贞,也可以来表达纯洁的爱情。在全球大约有48个品种,而中国则占了绝大多数。广泛分布于亚洲的热带和亚热带。确实相较于其它的室内盆栽植物,如吊兰绿萝等,这种花比较不好养活一些,但其实说到难,难就难在它的根对水很敏感,不是被涝死就是被干死。意思就是说,当它处在过度潮湿或都干燥的环境时,只要一段时间就可以令它枯死,确切的说是其实是植物中缺氧缺水时间保持的过程,已经超过了它所能忍耐的最大限度。这样就会导致它烂根,最终植物会枯黄而死。而同时这种花本身它的鳞茎中含有一定的水分,加上无论是它的根烂了还是怎么样,它残余的部分仍然有吸收水分的功能,因此纵然是它的根已经出现了问题,但在一段时间之内通常都不会发现这个问题,等到植物真的已经开始枯黄要死了的时候大部分已经来不及了,因为这个时候根已经彻底烂掉了,无论你这是做出怎样的补救措施都无能为力,只能看着它苟延残喘过完剩下的这段时间。实际上更多的情况下它是被涝死的。花盆选择不当或土壤选择上存在一定的差异,导致了它的保水性过强。再加上家里有了这么一盆漂亮的花,大多人都会频繁给它浇水,想要它长得更快更好一点,但是却不知道这种状态持续的时间过长,超过了它的忍受限度,根就会烂掉而根腐烂了,上面的植物依然有保持水分的功能,仍在正常生长。在大多数人看来,它好像还是正常茂盛的生长着,但其实用不了多长时间它就会最终死亡。也因此有人说它怕水,很少给它浇水。但是却不知这样也往往会过犹不及,不给它浇水使得它最终干死,虽然这种情况很少见,但是也不是没有发生过。由此可见,要想养活好一盆花,比较关键的是种植时要控制好浇水的量,这是决定成败的一个核心。所以它并不能用寻常的土壤来培养,因为寻常的土壤不是会偏干,就是会偏湿,都不利于根的生长,只有湿润偏湿才可以因此最好花盆是选用大小及质地对含水量变化影响不大的材料,而本身就疏水性和保水性适当,这样才能掌握好含水量。那么关键就是判断如何才是好的植物料了。如果在它上盆之后,过半个到一个月就恢复了生机,当然春天和秋天的时候恢复的能快一点,冬天相对而言比较慢,具体表现是叶片很有光泽感,而整个植株也有显著的长高,在春天的时候甚至有心眼儿冒出,这就说明它的根长得很好,如果再上盆一个多月之后叶片仍然没有光泽,不长新叶,整个植物也没有明显的生长,用手感触叶片也感觉软绵绵的,就说明根一定存在问题。这个时候就要倒盆了,如果发现直流是湿的,根已经局部发黑说明植料的保水性过强则让其中增加一些可以排水的材料,如蛇木腐熟的花生管等,如果发现跟大多处于干燥的状态,这个时候就要改良一下,适当的延长浇水,增加一些珍珠岩等缩短它排水的时间。解决了土壤的问题,那就来看看光照,把这种花喜欢在较为阴凉的环境中生长,并不适合长时间的接触,阳光的直射,所以在家里栽种时一般不选择栽种在阳台上,因为那里的光照无论是光照时间还是强度都过强长时间暴露在阳光下,极易导致发生黄叶掉叶的现象,虽然如此它的生长却不能完全的离开光照,如果一天当中光照的时间过短的话,也会使叶片失去光泽。这一点确实比较娇气,解决的方法是如果由于光照引起的叶片发黄,就将它及时的搬到室内。如果看到它叶片长势不好则适时的将它搬到阳台,享受一下日光浴,在差不多之后再将它搬回来,一般就会避免这种情况的发生。而这种生长快速的植物,它的施肥必不可少,氮肥有利于它的生长,而根部的根瘤具有一定的凝但巨大能力,所以肥料的时间上也应该有所控制,不能为了让它快速的生长而大量施氮肥,造成浪费的同时,也会使叶片发黄。每次都是少量的施肥,并且不用液肥,即使是要施液肥也是稀释过后使植物能更好的吸收,防止肥料过剩。怎么样听完小编的这些话,是不是觉得其实养好一盆兰花也不如想象中那么困难,对于新手而言,掌握这些其实已经差不多够了,重要的还是在之后方法的积累。只要掌握一定的方法并且用心一点,每个人都可以养出一盆,又大又好,叶面厚实的兰花。那么,小编这次带来的关于如何种植兰花的内容就到此结束了,如果大家有更多想要了解的内容,可以留言告诉小编哦!


三方协议是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称,它是明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式,能解决应届毕业生户籍、档案、保险、公积金等一系列相关问题。《高校毕业生就业协议书》一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。作为学校列入派遣计划依据的《全国普通高等院校毕业生就业协议书》,由学校发给,毕业生签字,用人单位盖章,毕业生本人保存一份作为办理报到、接转行政和户口关系的依据。协议在毕业生到单位报到、用人单位正式接收后自行终止。三方协议,简单的讲就是学校、学生本人、工作单位三方就毕业生离校后就业工作落实所签署的一份协议书,很多人知道的是:三方协议过去必须签,但现在不一定,三方签了只是学校统计就业率的一个参考指标。三方和派遣证挂钩,但我没有留京户口,单位签三方就要解决你的户口,所以现在单位都不签三方了,尤其是私企等等。没错,上边说的都对,所以有些朋友们就把三方协议放弃了,而只是找到工作,自己去做个打工者,然后只考虑劳动合同。三方协议一旦签署,就意味着大学生第一份工作就基本确定,因此,应届毕业生要特别注意签约事项。高校就业办一位老师说,大学生签三方协议前,要认真查看用人单位的隶属,国家机关、事业单位、国有企业一般都有人事接收权。民营企业、外资企业则需要经过人事局或人才交流中心的审批才能招收职工,协议书上要签署他们的意见才能有效。应届毕业生还要对不同地方人事主管部门的特殊规定有所了解。


金星镇新庄子小学 付丽 今天和在座的各位进行班主任工作的交流,感觉到既幸运又惭愧,其实我和其他各位班主任老师一样,都在按照学校的工作要求,尽心尽力地把自己该做的事做好而已。班级的各项工作得以顺利完成是与学校的正确领导和各任课老师的关心支持与积极配合分不开的,在这里我衷心地对你们说声"谢谢"。另外,我真诚希望在与各位同仁汇报交流以后,请大家对我提出宝贵建议。 下面我就从"爱"、"细"和"严"三方面说说我的班主任工作情况: 一 、关爱每一个学生,活动中让学生的优点迸出火花,让所学知识得以致用。 "爱自己的孩子是人,这是人的本能,而爱其他人的孩子你就是神","谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。"因此,我想,要做一个问心无愧的班主任,就要善于接近学生,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。其实一个教师要做到爱学生并不困难,难的是能做到爱班里的每一位学生,包括那些成绩差纪律差的学生。工作中,要平等的对待每一位学生,绝不偏心。让每个孩子都能分享到老师的关爱!耐心地教育违反纪律的同学,用心地帮助学习吃力的同学,真心地鼓励有进步的同学。班主任应该学会抓住每一个人身上的优点和可爱之处,其实每位学生都有各自不同的优点,关键是你能否发现他的优点。我想,了解、发现学生的优点是你的工作基础,而让他的优点迸出火花,这就是班主任教育能力的体现。我班李文龙同学,是一位活泼、调皮但集体荣誉感很强、富有爱心的男学生,学习基础偏差,数学成绩开学初时只有五十几分,其他成绩也在不是很理想。对于这样的学生,对他的教育我是尽量的去挖掘他的优点,活动中让学生释放自己的优点,用发展的眼光在鼓励中引领他成长。不论是班级还是学校组织的各项活动,他都能走在前面。有一次饮水机的水桶没水了,他想都没想就直接拿起桶,组织同学去换,而且从未抱怨过。还有一次大扫除,看到个别不会干活的同学,依次的去帮忙,把自己累的满头大汗。班会上,我充分肯定李文龙同学的爱集体、有爱心的可贵品质,号召全班同学向他学习,而且重点表扬了他不计得失的品质,并颁发给他一个我多年珍藏的小纪念品,这是全班的最高荣誉,而颁发纪念品在活动前我没有向班上宣布,目的只有一个,让学生感受到只要你为班集体作出贡献,老师不会忘记你,班集体更不会忘记你。当时的李文龙就像获得世界冠军一样,激动的不知所措,同时也吸引了班上众多学生羡慕的眼球。...教师的关爱是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料。老师送给他们一束温暖的目光,一句鼓励的话语,一声亲切的问候,一个小小纪念品,他们都会倍受感动,并铭记在心。最后说明的是,在毕业考试中,李文龙的语文、数学和英语成绩三门都是梁浩了,而考试前他有近半个月的病假。我想,只要我们关爱每一个学生,让他的优点迸出火花,也许他长大后就会成为一名成功的企业家、一名出色的商人、一名艺术家...在解帆身上,我们的班主任一定会有很多的思考。 绝大多数的班主任不但要管理好自己的班级,而且还要人教两门学科,如果在一些活动中能把你所任教的学科中学生所学的知识去解决一些生活中的实际问题,那么你的学生会更加崇拜你,会更加喜欢你所教的学科,不仅如此,同时还能培养孩子们动手操作、团结合作的精神,应用能力得到提高,情感得到提升。通过活动,拉近了师生之间的距离,使得班主任今后工作更加顺畅。正所谓"亲其师,信其道,感其诚"。 为了学生各方面的发展,学校每学期都会根据德育工作主题开展一些丰富多彩的活动和比赛。因此在举行这些活动时我都认真地按学校的要求将每项工作落实好,尽最大努力让每个学生都有收获。例如在体育活动中,为了培养孩子们热爱运动的意识,学校举行了一次比赛。为了在比赛中取得好的成绩,在比赛前,本班先举行预赛,看看谁是小能手,在规定的时间里踢的最多,跳的最多。开始没几个人会跳、会踢,我就让几个会的同学利用课余时间对他们进行训练,我也经常参与其中。有了这样的经验,在学校的比赛中本班取得了优异的成绩。在这项活动中,我相信全班学生都有或多或少的收获。在其他活动中,我也力求每个孩子都有所获。学校开展的各项比赛最能培养孩子的集体荣誉感和凝聚力,因此我每次都充分利用这些比赛,对学生进行团队意识教育,形成积极向上的班风。我觉得既然要开展活动,就要认认真真的去落实,着眼于孩子的未来,让孩子形成一个习惯-积极参加各项活动,明确学有所用,让孩子们亲自动手、合作探究,增强团队意识和集体荣誉感,让"爱"在师生之间传递。 二、细处着手,工作更上一层楼 (1)详细了解观察细 学生的很多事情是不一定直观展现给老师的。要想及时全面地了解学生,平时就要注意观察学生的变化,这样才能更好地做好学生管理工作。 我是去年开始班主任工作的,对于刚刚入学的学生我很是陌生,既没有当过班主任,也没教过这么小的同学。不过学期开始,我做的第一件事,也不是急于去规范学生的言行,而是利用班队会和课余时间与学生多交谈沟通。让他们谈自己家中的趣事、自己的兴趣爱好,观察他们的喜怒哀乐。几周以后,大部分学生的性格特点和兴趣爱好基本了解了,就连那些平时沉默寡言,对我敬而远之的学生也能对我畅所欲言,和我讲一些悄悄话。有了学生的信赖和拥戴作为前提,开展班级工作就等于有了坚实的基础。 (二)量化管理制度细 在对学生进行了较为详细的了解之后,我就会根据班级目标和学生实际,花费一定的时间,制定尽可能详尽而又具有可操作性的班级量化管理细则。对于学生的文明礼仪、学习、课间活动、列队出操、课前准备、班级卫生、爱护公物等七个方面作了明确规定和具体的说明。正因如此,学生就明白了日常生活中应该怎么做,不能怎么做。 同时,我注意维护班级管理条例的严肃性。我知道其实每一个班级都有自己的量化管理细则,但学生对班级管理细则的重视程度却大不相同。我认为,这主要看能不能让学生觉得"量化苹果"有用。只有有用,学生才会重视,才会去遵守。在我们班,我是这样规定的:一学期累计扣分达5个苹果者,不管得到数量为多少,取消期末校级评优资格,如"三好学生"、"优秀班级干部"等;如果达到10分,将作为家访的重点对象(我经过调查目前80%以上的学生是不愿意老师因此而家访的)。量化成绩的高低同时作为学生综合评价及评先选优的直接依据。另外,学生每扣一分,该学生将要为班级做一件有意义的事。正因如此,我班的学生都比较在意自己的量化分数,不愿意用自己的违纪使自己扣分(因为我们班所有的评选全是民主投票进行的,非常公平民主)。对各项制度的检查、落实情况班级日记中都有记载,表现好的与表现差的每天都进行记载,并在第二天早自习上全班交流。 (三)分工到位落实细 仔细认真、严谨务实是学生应该具有的良好品质。在这点上我特别注意用我的细心影响、感化每一个学生,班主任、任课老师与学生都应融入到班级各项制度的落实中去。三个学期中多次获得两面流动红旗。原因很简单,制度落实到位,并在实践中不断完善。在进行班级工作分配时,我的分工很细,根据学校"流动红旗"的评比条件和要求,细到学校检查的每一个项目本班都有对应的专人负责检查、监督和补救。那么,在这里我就简单的介绍一下我班是怎样围绕流动红旗的评比抓好班级的卫生、纪律工作的(仅供参考,千万不要对号入座,因为对号了而你班得不到流动红旗,本人负不起这个责任,拜托!)。 1、卫生方面,卫生的总要求是"快、净、齐"。"快"是指二十分钟内必须完成;"净" 是干净的"净";"齐"意思是整齐。为了让卫生达标,我把班级卫生工作分成了一个"特区"和三大片区:一个"特区",我把"地面卫生和课桌整齐"的保持当作特区。因为教室地面,不管你打扫得多干净,只要下课后,你到班上转一圈,在地面上或本班走道上,总能够捡到一些小纸片、小纸屑等等,每节课都能见到。上课前课桌排整齐后,下课你再看一看,保证不是原来的整齐样子,怎样才能保持地面干净以及课桌的整齐呢?针对小学生这个群体,只有一个办法:就是每节课后以及放学时,每位同学先进行自检,检查自己座位旁边的地面是否干净,是否有纸屑以及课桌是否与标准桌对齐,然后各自及时处理不良现象;另外每天安排专人检查处理教室和走道地面的卫生情况并整理课桌。因为地面的干净保持与课桌的整齐保持是一个顽疾,是一个特别难管理但又特别重要的一个区域,因此戏称"特区"。三大片区的第一片区为打扫片区,分为教室、楼梯地面和保洁区两块,由两队人分别负责,每队分成单双周两小组交替值日,打扫完毕,由当日组长请值日班委检查合格方可结束工作,;第二片区为擦洗片区,由黑板、讲台、饮水机、门窗等七块,各有一人负责,各人完成自己的工作后必须请值日班委检查合格后方可结束工作;第三片区为排列区,桌凳的排列、卫生工具的排列以及作业本的摆放等等,工作方法同前。我经常对本班学生说,本班没有大扫除但也可以说天天都有大扫除,讲究卫生就是拥有健康。 2、纪律方面,总要求是安全,做到"快、静、齐",这里的"静"是指安静、静心。说到纪律,它的范围很广,涉及到的内容较多,小学生也不可能样样按要求做到100分。就班级管理方面,我想主要抓好以下三个方面的工作,要求不要太多,但要注意实用:第一是课前准备要静心,上课预备铃声响时,学生应迅速进入教室并立即静息,静待老师来上课,只有静下心来才能集中注意力认真上好课。每节课下了以后,首先要准备好下节课的学习用品才能做其他事情,并将学习用品统一放置在各自桌子的右上角,文具盒与课本摆放成直角。关于这一点,开学两周内班主任和值日班委必须共同进行检查和监督。第二是课间活动要安全:提倡开展有益的娱乐活动,但不能在教室里;不做危险的游戏;下课禁止追逐打闹、大声喧哗,不剧烈运动,做到"轻声漫步过走廊,轻声细语作交流"。第三是集会和放学站队要快、静、齐:放学时,列队需要两次,教室门口以及楼下各整理一次,要求是"快、静、齐",我站在楼上,通过几次观察,在教室门口列队整整齐齐,但是到了楼下队伍就显得有些懒散,因此,我要求我班的学生到楼下在楼门前必须重新列队,然后再四人对齐走出校门,并有专人负责检查与督促。 三、严格管理,养成习惯 1、突出班主任在班级中的地位 都说一个班级就是一个家,那班主任就是这个家的家长,家长就要有家长的权威。一个班必须有主心骨,班主任就是班级的主心骨,主心骨不能软!所以,我非常注意保持在学生面前的"威严",只有让学生对老师有了一种敬畏,才能真正落实班级的各项规定,做到令行禁止。如果只是一味强调和谐、民主而使学生在老师面前随随便便、目无尊长,我想,这本身就是一种教育的失败。 2、重视开始,争取主动 一般情况下,相对调皮的学生进入一个新班后,总是会用一些试探性的举动看你能不能管得了他。能管住,以后他就老实了;否则,他会越来越肆无忌惮。重视学生行为细节,必要时非常果敢地给那些故意调皮捣蛋的学生大声说句"立正!"。别以为纪律松散的学生通过你开始几天的教育就能转变,要有耐心,刚开始多一些付出,日后就省劲了,对此我确实有"事半功倍"的良好感受。 3、加强引导,养成习惯 我不仅使学生明确各方面的规定,如《小学生行为规范》、《小学生守则》更注意引导学生在行为上落实经过全班讨论通过的班级制度。其实只要习惯了,再严格的管理也就成了常规,正所谓习惯成自然。比如放学站路队时,要求"快静齐",很多学生不习惯,常常忘记,我和值日班委一齐管理,不时地进行提醒,时间长了也就形成了习惯。当然,学生习惯的养成,离不开班主任的示范。在我们班,每一项制度出台后的第一个执行者就是我。比如,要求学生看到地面上有纸主动捡起来,我总是给学生做榜样。不管什么时候,只要我看到了,我就会主动地弯下腰。时间长了,学生们也就能主动捡垃圾了,习惯自然形成,切不可急于求成,也不可埋怨学生:"我跟你说过多少遍了,怎么还不记得!"。常说"言教不如身教"、"身体力行",确实有道理,试试看吧。 以上我与大家共同交流了班级管理工作中一些体会。我觉得在班级管理中我们除了要用"爱"去感化学生,用"细"观察学生,还要用"严"震住学生。当然,对学生的爱应是"严而有度,爱而有方",这样才会收到良好的教育效果,实现教育的目标。做到、做好这三点,我将问心无愧! 点滴杂谈,思之所及,未能深虑,不妥之处,恳请大家批评指正。 最后祝大家身体健康、快乐工作、合家幸福!我们的班主任工作更加出色! 谢谢大家!


近日,中国科学院青岛生物能源与过程研究所青岛储能产业技术研究院突破多重技术难题,研发出了新型石墨烯基高能量度锂离子电容器技术,有望尽快用于轨道交通领域。分析人士指出,此前工信部、发改委和科技部联合发布的《关于加快石墨烯产业创新发展的若干意见》明确了石墨烯为国家重点培育的工业原材料,为石墨烯走向产业化应用再次背书,未来十年石墨烯的产业规模将达万亿元。受益产业景气向好以及技术突破,a股市场石墨烯概念有望获得资金青睐。 石墨烯电容获突破 我国石墨烯技术再获重大突破。据世纪能源网昨日消息,中国科学院青岛生物能源与过程研究所青岛储能产业技术研究院研发出的新型石墨烯基高能量度锂离子电容器技术在北京通过了由中国石油和化学工业联合会组织的专家鉴定和评价。鉴定委员会专家一致认为该项成果创新性强,建议尽快推进产业化进程。 据悉,该技术突破了多重难题,在实践中总结出石墨烯基锂离子电容器制备技术和工艺,并自力更生设计建设了国内第一条锂离子电容器的中试生产线,研发出了最高容量3500f4v型锂离子电容器单体。鉴于该储能器件兼顾较高功率和较高能量密度,快充快放,非常适合作为能源互联网技术的"能量桶",青岛储能院正在基于该"能量桶",利用能源互联网技术建立一个小型的近零碳排放示范区。青岛储能院2015年初就已经利用该器件构建48v系统在电动车电源等方面进行了示范应用,最近正争取把此技术尽快用于轨道交通领域。 无独有偶,近期中科院上海硅酸盐所成功研制了一种闪充长续航石墨烯超强电池。这种高性能超级电容器电极材料-氮掺杂有序介孔石墨烯,电化学储能性极佳,可用作电动车的"超强电池":充电只需7秒钟,即可续航35公里,具有功率密度高、循环寿命长、无毒、环保、价格低廉、安全可靠等特点。相关研究成果已于2015年12月18日发表在期刊《科学》上。 石墨烯产业化将提速 石墨烯凭借非常好的导热性、电导性、透光性,以及高强度、超轻薄、超大比表面积等特性,被誉为"超级材料",具有广阔的应用前景。我国高度重视石墨烯的研发和应用,政策上大力扶持,技术上不断突破,产业化持续提速。 11月30日,工信部、发改委和科技部联合发布了《关于加快石墨烯产业创新发展的若干意见》。该意见指出,要引导石墨烯产业的创新发展,通过拓展石墨烯的应用领域,发挥其先导材料的作用支撑新兴产业的培育、带动传统产业的升级。业内人士指出,《意见》首次对石墨烯的全面创新发展给予了专门指导,明确了石墨烯为国家重点培育的工业原材料,为石墨烯走向产业化应用再次背书。 太平洋证券研报指出,近两年来,常州二维碳素科技和无锡格菲电子薄膜科技在石墨烯产业化进展中不断取得突破,重庆、黑龙江等地正在进行石墨烯的规模化生产,石墨烯的工业化制备瓶颈有望被打破。《中国制造(2025)》提出对石墨烯的应用有电动汽车锂电池用石墨烯基电极材料、海洋工程等用石墨烯基防腐蚀涂料、柔性电子用石墨烯薄膜、光电领域用石墨烯基高性能热界面材料,给石墨烯的商业化应用指明了方向。据推测,2018年全球石墨烯规模约为329亿美元,未来十年左右,石墨烯的产业规模将达到万亿元人民币。 a股市场上,石墨烯指数近两个交易日的累计下跌11.99%,跌幅在概念指数中居前。鉴于产业中长期前景向好,政策支撑明确,且近日石墨烯超级电容技术获突破,相关概念股有望迎来反弹契机。


从两岁半起,学步儿的注意力进步很快。不管是在玩积木或者和你一起玩游戏,如果某件事吸引他,还是会玩他原来的游戏,可是当他非常兴奋时,仍然会跳到别件事。 两岁半到三岁的孩子记忆力不错,特别是吸引他的事情。他记得上个月甚至更久以前的事,如果你说明天要给他吃冰淇淋,第二天早上他多半会记得。 接近三岁,主要因为记忆力的缘故,他知道许多颜色的名称,而且可能认得几个简单的字。 种类和数字 学步儿两岁半时已经知道东西的类别,例如建筑物、动物和交通工具,也会把东西配成一对,例如杯子和茶杯扥、椅子和桌子。 学习计数是牵涉到多方面的复杂事情,证据显示幼儿有点数字概念。用简单的纸牌实验就能看出他们能分辨两点和三点。其他研究显示,婴儿能做基本的计 算。或许特殊的脑回路负责处理数字,而发展程度又和遗传有关,难怪孩子学习数字和计算的速度不同,有些小孩很早就表现出「数字头脑」。 幼儿学习大声念出数字的情况不尽相同,可是从两岁半起,学步儿或许能够正确念出数字,并记得阿拉伯数字的顺序,例如「1,2,3」,而且会跟着你念。接近三岁,大概能数到五。 逻辑与推理 两岁半起,学步儿的逻辑能力显著进步;从三岁起,有些时候你可以开始和他讲道理。当你告诉他去(或不要)做某件事,应该说出为什么。他不只需要原因,如果他明白你的说词背后隐含着逻辑,日后他可能会更合作。 游戏和学习 成人一般都认为游戏即休闲,但游戏其实有其严肃的功用。现在学步儿的专注、记忆与逻辑思考等能力发展快速,同时能持久地游戏,形成未来学习的基础。 即使不怎么有教育意义的游戏也有助于教导孩子集中注意力--这是终生必备的能力。玩得不够多的孩子以后可能会有学习方面的问题,可见让学步儿游戏很重要,当然你也不必为此而扰乱自己的计划,因为他自己会从柜子里拿出最喜欢的玩具出来玩,但是应该尽量不要催促或使他分心。


作者:张红 李海潮 单位:北京大学第一医院 本文刊于:中华全科医师杂志, 2017,16(11) : 833-836 单位:北京大学第一医院 本文刊于:中华全科医师杂志, 2017,16(11) : 833-836 摘要 呼吸困难是一种异常不舒服的呼吸感觉,是一种警告,是患者就医的主要原因之一。呼吸困难是一种混合了多种因素的主观感受,程度与疾病的严重度可能不一致,而且可导致呼吸困难的疾病众多,导致其诊断和治疗复杂。全面的病史询问、体格检查和适当的辅助检查有助于呼吸困难的识别、鉴别和有效治疗。对于急性呼吸困难应着重于发现致死性的严重病因,及时抢救;对于慢性呼吸困难着重于发现病因,对因治疗。 呼吸困难是临床常见症状。国外研究显示,6%~27%的成年人曾有呼吸困难的感觉,3%的急诊患者以呼吸困难为主要症状就诊,其中2/3患者患有心肺疾病。在特定人群中呼吸困难的发生率更高,如肿瘤患者。对呼吸困难患者诊疗路径的思考主要集中在两个方面:①急性呼吸困难患者的病情判断、病因识别和及时处理,挽救危重患者的生命;②慢性呼吸困难患者的病因诊断,尤其是功能性呼吸困难和器质性疾病所致呼吸困难的病因鉴别。 一、什么是呼吸困难 呼吸困难是一种异常不舒服的呼吸感觉 [1] 。正常呼吸时没有感觉,但随着运动量加大会感觉到呼吸。当通气的需求超过呼吸功能时,就会出现呼吸困难。几乎所有胸部、上腹部器官的病变都可以产生呼吸困难的感觉。呼吸困难的原因构成复杂,包括各种器质性疾病所致的呼吸困难以及和心理、社会、环境因素相关的呼吸困难,有时多种因素所致的呼吸困难相互混杂,为诊断和处理带来一定的困难。这时,对呼吸困难特征及其病生理机制的深刻认识,将有助于对复杂情况进行更为明晰的判断。 呼吸困难是一种异常不舒服的呼吸感觉 [1] 。正常呼吸时没有感觉,但随着运动量加大会感觉到呼吸。当通气的需求超过呼吸功能时,就会出现呼吸困难。几乎所有胸部、上腹部器官的病变都可以产生呼吸困难的感觉。呼吸困难的原因构成复杂,包括各种器质性疾病所致的呼吸困难以及和心理、社会、环境因素相关的呼吸困难,有时多种因素所致的呼吸困难相互混杂,为诊断和处理带来一定的困难。这时,对呼吸困难特征及其病生理机制的深刻认识,将有助于对复杂情况进行更为明晰的判断。 二、呼吸困难的程度 首先,需要关注呼吸困难的描述[2]。呼吸困难是一种混合了多种病因的主观感受,可伴有或不伴有客观改变,如呼吸或心率的增快。对于呼吸困难的描述多种多样,而且带有明显的地域色彩和习惯。但总的来说,有关呼吸困难的描述大致可分为3类:①气不够用:感觉缺少空气、吸不够气,文献中描述为"空气饥饿感"(air h nger),形容这种感觉的词语包括:气短、气急、气促、倒不上气、吸不到底、窒息感等;②呼吸费力:感觉呼吸时阻力增大或呼吸肌肌力不足,形容这种感觉的词语包括:喘息、吸气费劲、呼气费劲、呼吸粗;③胸闷:即胸部发紧的感觉,呼吸困难的程度与既往运动量和患者的感觉差异有关,常用改良的borg评分(表1)评价呼吸困难的程度[3]。但需要注意,呼吸困难的程度与疾病的严重度可能不一致。 首先,需要关注呼吸困难的描述[2]。呼吸困难是一种混合了多种病因的主观感受,可伴有或不伴有客观改变,如呼吸或心率的增快。对于呼吸困难的描述多种多样,而且带有明显的地域色彩和习惯。但总的来说,有关呼吸困难的描述大致可分为3类:①气不够用:感觉缺少空气、吸不够气,文献中描述为"空气饥饿感"(air h nger),形容这种感觉的词语包括:气短、气急、气促、倒不上气、吸不到底、窒息感等;②呼吸费力:感觉呼吸时阻力增大或呼吸肌肌力不足,形容这种感觉的词语包括:喘息、吸气费劲、呼气费劲、呼吸粗;③胸闷:即胸部发紧的感觉,呼吸困难的程度与既往运动量和患者的感觉差异有关,常用改良的borg评分(表1)评价呼吸困难的程度[3]。但需要注意,呼吸困难的程度与疾病的严重度可能不一致。 三、呼吸困难诊断的临床思路 对于呼吸困难诊断的临床思路的建立有赖于病史、体格检查和辅助检查[4]。 (一)病史询问 只要不是立即致命的呼吸困难,就要询问病史。患者有无心脏、呼吸疾病病史,是否抽烟、酗酒,工作接触史等都非常重要。询问呼吸困难的起病急缓、既往有无类似发作、发作诱因和缓解因素以及伴随症状有助于医生判断呼吸困难的原因和危险性。有一些呼吸困难的特征可以帮助缩小鉴别诊断范围,如: 1.呼吸困难的起病是突然还是逐渐出现: 突发呼吸困难常见于自发性气胸、肺栓塞、急性冠状动脉综合症、急性肺水肿和过敏;而逐渐出现的呼吸困难可见于肺炎、充血性心力衰竭、气道疾病等。 2.既往有无类似发作: 既往有类似发作常见于慢性心肺疾病,如哮喘、慢性阻塞性肺疾病(copd)、慢性心功能不全。慢性呼吸困难急性加重时,还需关注加重的诱因,如自行停药、感染、饮食改变(过敏、摄入盐增多)等。 3.诱因和缓解因素: 典型的端坐呼吸最常见于心功能不全和膈肌麻痹;单侧卧位呼吸困难见于单侧肺疾病、可变的气道阻塞等。 4.伴随症状: 胸痛、心悸、下肢水肿、晕厥、咯血、恶心呕吐等伴随症状也对鉴别诊断有帮助。 (二)体格检查 体格检查对于诊断呼吸困难病因,发现需要立即处理的呼吸困难严重患者非常重要。 1.生命体征: ①呼吸困难合并发热,多与感染有关。②呼吸困难常合并血压升高、心率增快,但如果呼吸困难和低血压同时出现时,要警惕肺栓塞、心脏疾病、张力性气胸。③呼吸困难时,患者常通过增加呼吸频率改善通气和氧合,但呼吸频率正常并不意味患者没有问题。当呼吸困难的患者其他体征没有改善,仅呼吸频率开始下降时,往往提示病情加重,是呼吸即将停止的前兆,需要紧急处理。④对于呼吸困难的患者,spo2应当作为第5个生命体征加以监测。 2.一般情况: 严重呼吸困难的患者常采取坐位前倾的体位以保持呼吸道通畅;使用辅助呼吸肌参与呼吸运动,如缩唇呼吸、点头、肋间隙凹陷,促进气体进入肺部;当患者还可以说整句话时,说明呼吸困难尚不严重,若说话不能成句,说明呼吸困难严重;焦虑、烦躁提示低氧,而嗜睡提示出现了高碳酸血症。 3.胸部查体: 对呼吸困难的诊断,胸部检查非常重要,可以揭示呼吸困难的原因。视诊需要看胸壁有无不对称、畸形、矛盾呼吸;触诊胸壁有无压痛、肿物、握雪感。叩诊鼓音提示气胸,浊音提示胸腔积液、肺部病变;听诊需要关注干/湿啰音和支气管呼吸音,当患者出现单侧呼吸音减低时,提示气胸、肺不张、胸腔积液、肺炎;哮鸣音多继发于气道痉挛,如哮喘、copd、细支气管炎、急性支气管炎等,有时也见于心力衰竭、异物、肺栓塞;湿啰音多提示心力衰竭、肺炎;支气管呼吸音提示肺炎。 4.心脏检查: 需要注意有无心前区隆起、心脏震颤、异常心音、附加音、摩擦音和杂音;s3、s4提示心功能不全;心包摩擦音提示心包积液,而附加音、杂音提示瓣膜病。 5.其他器官系统: 关注皮肤颜色(苍白/紫绀)、温度、湿度(冷湿/热干)、皮疹(感染)、瘀点(出血性疾病、血管炎、感染);颈部是否对称,有无红肿、团块等造成气道梗阻,有无颈静脉怒张;腹部有无膨隆,有无矛盾呼吸,有无肝大和肝颈静脉回流征;四肢有无紫绀、水肿(对称不对称)、杵状指、静脉扩张和周围血管病改变,肌肉收缩是否有力等。 (三)呼吸困难的辅助检查 检查多样,需要由简单到复杂,由无创到有创。 1.胸片和心电图:仍是鉴别呼吸困难最安全、经济、有效的无创手段。胸片正侧位可以发现肺部浸润阴影,鉴别充血性心力衰竭、copd,除外气胸。当呼吸困难严重而胸片正常时,需要警惕肺栓塞。心电图可以显示心肌缺血、心包炎、心肌病和心律失常,并作为肺栓塞的辅助诊断手段。老年、糖尿病患者的心绞痛可能只表现为呼吸困难,需要做心电图,呼吸困难合并胸痛时,也需要做心电图。 2.血气分析:呼吸困难无法解释,患者出现神志改变、酸中毒以及呼吸困难较严重时,需要进行血气分析检查,可检出低氧、高碳酸血症和酸碱失衡。、 3.其他急诊需要进行的血液检查包括白细胞计数、血红蛋白、心肌酶、脑钠肽、d2-聚体、血糖和电解质等。 4.进一步检查还包括肺动脉ct造影、超声心动图、肺功能、运动心肺功能等。 5.无创检查不能明确诊断可考虑心导管、支气管镜等检查。 对于呼吸困难诊断的临床思路的建立有赖于病史、体格检查和辅助检查[4]。 (一)病史询问 只要不是立即致命的呼吸困难,就要询问病史。患者有无心脏、呼吸疾病病史,是否抽烟、酗酒,工作接触史等都非常重要。询问呼吸困难的起病急缓、既往有无类似发作、发作诱因和缓解因素以及伴随症状有助于医生判断呼吸困难的原因和危险性。有一些呼吸困难的特征可以帮助缩小鉴别诊断范围,如: 1.呼吸困难的起病是突然还是逐渐出现: 突发呼吸困难常见于自发性气胸、肺栓塞、急性冠状动脉综合症、急性肺水肿和过敏;而逐渐出现的呼吸困难可见于肺炎、充血性心力衰竭、气道疾病等。 2.既往有无类似发作: 既往有类似发作常见于慢性心肺疾病,如哮喘、慢性阻塞性肺疾病(copd)、慢性心功能不全。慢性呼吸困难急性加重时,还需关注加重的诱因,如自行停药、感染、饮食改变(过敏、摄入盐增多)等。 3.诱因和缓解因素: 典型的端坐呼吸最常见于心功能不全和膈肌麻痹;单侧卧位呼吸困难见于单侧肺疾病、可变的气道阻塞等。 4.伴随症状: 胸痛、心悸、下肢水肿、晕厥、咯血、恶心呕吐等伴随症状也对鉴别诊断有帮助。 (二)体格检查 体格检查对于诊断呼吸困难病因,发现需要立即处理的呼吸困难严重患者非常重要。 1.生命体征: ①呼吸困难合并发热,多与感染有关。②呼吸困难常合并血压升高、心率增快,但如果呼吸困难和低血压同时出现时,要警惕肺栓塞、心脏疾病、张力性气胸。③呼吸困难时,患者常通过增加呼吸频率改善通气和氧合,但呼吸频率正常并不意味患者没有问题。当呼吸困难的患者其他体征没有改善,仅呼吸频率开始下降时,往往提示病情加重,是呼吸即将停止的前兆,需要紧急处理。④对于呼吸困难的患者,spo2应当作为第5个生命体征加以监测。 2.一般情况: 严重呼吸困难的患者常采取坐位前倾的体位以保持呼吸道通畅;使用辅助呼吸肌参与呼吸运动,如缩唇呼吸、点头、肋间隙凹陷,促进气体进入肺部;当患者还可以说整句话时,说明呼吸困难尚不严重,若说话不能成句,说明呼吸困难严重;焦虑、烦躁提示低氧,而嗜睡提示出现了高碳酸血症。 3.胸部查体: 对呼吸困难的诊断,胸部检查非常重要,可以揭示呼吸困难的原因。视诊需要看胸壁有无不对称、畸形、矛盾呼吸;触诊胸壁有无压痛、肿物、握雪感。叩诊鼓音提示气胸,浊音提示胸腔积液、肺部病变;听诊需要关注干/湿啰音和支气管呼吸音,当患者出现单侧呼吸音减低时,提示气胸、肺不张、胸腔积液、肺炎;哮鸣音多继发于气道痉挛,如哮喘、copd、细支气管炎、急性支气管炎等,有时也见于心力衰竭、异物、肺栓塞;湿啰音多提示心力衰竭、肺炎;支气管呼吸音提示肺炎。 4.心脏检查: 需要注意有无心前区隆起、心脏震颤、异常心音、附加音、摩擦音和杂音;s3、s4提示心功能不全;心包摩擦音提示心包积液,而附加音、杂音提示瓣膜病。 5.其他器官系统: 关注皮肤颜色(苍白/紫绀)、温度、湿度(冷湿/热干)、皮疹(感染)、瘀点(出血性疾病、血管炎、感染);颈部是否对称,有无红肿、团块等造成气道梗阻,有无颈静脉怒张;腹部有无膨隆,有无矛盾呼吸,有无肝大和肝颈静脉回流征;四肢有无紫绀、水肿(对称不对称)、杵状指、静脉扩张和周围血管病改变,肌肉收缩是否有力等。 (三)呼吸困难的辅助检查 检查多样,需要由简单到复杂,由无创到有创。 1.胸片和心电图:仍是鉴别呼吸困难最安全、经济、有效的无创手段。胸片正侧位可以发现肺部浸润阴影,鉴别充血性心力衰竭、copd,除外气胸。当呼吸困难严重而胸片正常时,需要警惕肺栓塞。心电图可以显示心肌缺血、心包炎、心肌病和心律失常,并作为肺栓塞的辅助诊断手段。老年、糖尿病患者的心绞痛可能只表现为呼吸困难,需要做心电图,呼吸困难合并胸痛时,也需要做心电图。 2.血气分析:呼吸困难无法解释,患者出现神志改变、酸中毒以及呼吸困难较严重时,需要进行血气分析检查,可检出低氧、高碳酸血症和酸碱失衡。、 3.其他急诊需要进行的血液检查包括白细胞计数、血红蛋白、心肌酶、脑钠肽、d2-聚体、血糖和电解质等。 4.进一步检查还包括肺动脉ct造影、超声心动图、肺功能、运动心肺功能等。 5.无创检查不能明确诊断可考虑心导管、支气管镜等检查。 四、急性和慢性呼吸困难 引起呼吸困难的疾病谱随呼吸困难的发生时间(急性/慢性)、患者年龄以及就诊地点(住院/急诊/门诊)而不同。 (一)急性呼吸困难 对于急性呼吸困难患者,首要是识别随时可能出现呼吸停止、危及生命的情况。主要表现为:精神极度萎靡、呼吸不稳定、严重发绀,这时需要尽快对病因做出判断,并尽可能迅速地开展有针对性的治疗。对于有危重症表现的患者(如明显的三凹征、大汗淋漓、语不成句、休克等情况)需要及时判断患者的情况。引起急性呼吸困难的疾病可能在短时间内危及患者生命,需要进行的快速检查:①是否存在大气道阻塞?表现为典型的三凹征和响亮的吸气相喘鸣。②有无肺脏的通气功能严重受损?此类患者常常表现为胸廓外形、运动和呼吸音的异常,如胸壁病变,主要见于连枷胸(多根多处肋骨骨折-矛盾呼吸),如胸膜病变包括气胸尤其是张力性气胸、血胸,这类患者往往存在明显的胸廓外形异常以及大面积的肺部体征异常,如单侧呼吸音消失,如弥漫性气道病变,包括哮喘和copd急性加重,体征常常为肺脏充气过度,呼气相显著延长,乃至"寂静肺"。③有无肺脏的换气功能严重受损?常常表现为呼吸浅快和明显发绀,常见疾病包括心源性肺水肿(急性左心衰)、非心源性肺水肿(急性呼吸窘迫综合征)、其他病因所致大面积肺实变(如病毒性肺炎)、肺泡广泛填充(如弥漫性肺泡出血)、肺血栓栓塞。④心包疾病。根据患者的临床表现和体检所见,常常可能做出病因判断,必要时需要结合快速获得的辅助检查进行判断。 一些特殊患者的呼吸困难需要特别关注,如老年人呼吸困难,随年龄增大,心肺原因所致的呼吸困难比例增加,而且可以合并出现,如冠心病合并copd,这些患者心肺储备降低,疾病(如肺炎)导致呼吸困难重,死亡率高。老年人呼吸困难诊断困难,症状体征不特异、轻、甚至没有,检查结果影响因素多,因此要特别关注。前瞻性研究显示,老年人因呼吸困难急诊就医有呼吸窘迫表现(rr25,spo225,spo293)时,最常见的病因依次为心力衰竭、肺炎、copd、肺栓塞和哮喘。 急性呼吸困难给医生鉴别诊断的时间有限,首先需要考虑致命性的疾病。常见病因依次为:急性左心衰、急性肺栓塞、肺炎、支气管哮喘。 (二)慢性呼吸困难 慢性呼吸困难的病因诊断是最重要的部分,也能更充分地进行辅助检查,缩小鉴别诊断范围[5]。慢性呼吸困难患者中,3/4患有呼吸系统疾病。病史和体格检查虽然有助于除外一些常见诊断,但仅凭病史、体检和胸片检查,呼吸困难的诊断错误率高达33%,因此要结合辅助检查的结果进行诊断。 3.针对消化系统疾病:钡餐造影、食道24 h ph值监测。


武汉回收染料厂家来电咨询,冬季储运使用中,应保持在5-40℃得温度环境中,避免过冷或过热,影响质量,若冬季没有保温设备时,可将树脂贮存在食盐水中,食盐水浓度可根据气温而定.离子交换树脂含有一定水份,不宜露天存放,储运过程中应保持湿润,以免风干脱水,使树脂破碎,如贮存过程中树脂脱水了,应先用浓食盐水%浸泡,再逐渐稀释,不得直接放入水中,以免树脂急剧膨胀而破碎。选用特殊的可以从溶液中吸附酸,同时不吸附那些酸所对应的盐的树脂。该过程是可逆的,吸水附在树脂上的酸可以很容易的用水解析下来。酸纯化apu系统在许多金属加工行业包括铝阳极氧化行业已成为一种行业标准。成千上百的酸纯化apu系统已经被安装在世界各地超过40个不同的。该酸纯化apu系统可以率,全自动的净化和回收无机酸。在上学的时候就知道化学药剂产生的化学反应会对人的身体造成一定的危害,所以我们对这些药剂都格外的关注,在我们日常生活中使用的一些颜色的布都是根据不同的化学药剂来染成的,所以这些不使用的化工原料染料回收工作分重要。又因为这些染衣服的染料一般都是液体化工原料,这些液体化工原料回收起来非常的麻烦,下面就详细的说一下这种液体化工原料会给我们带来哪些危害。染色工业发展史染色技术其历史可追溯到史前的远古时期。中国是早有纺织品及发展染色工艺的。北京周口店的山顶洞人早在5万年以前就开始应用红色氧化铁(fe2o矿物颜料,涂绘居住的山洞。说明在史前的人类已懂得应用颜料。新石器肘代,人们已经懂得应用赭黄雄黄朱砂黄丹等矿物颜料在织物上着色。同时,选用植物染料为原始纺织品增加色彩。公元前1000至前771年(距今约3000年)的周朝已经设有掌管染色的"染人"职官,也称之为"染草之官",负责染色事务,实行纺织专业分工制度。长沙马王堆西汉古墓出土的绚丽多彩的印花丝织品,说明了中国在二千年前,已可以应用印花技术。在秦朝,设有"染色司"。自汉至隋,各代都设有"司染署"。«诗经»中有用蓝草茜草染色的诗歌,可见中国在东周时期使用植物染料已在民间普遍应用。先秦古籍《考工记》(作者不详)是中国部工艺规范和工作标准的汇编。书中"设时之工"记录了中国古代练丝纺绸手绘刺绣等工艺。贾恩勰着的《齐民要术》中有关于种植染料植物和萃取染料加工过程,如"杀双花法"和"造靛法"所制成的染料可以长期使用。1637年明末宋应星的«天工开物»中描述了有关各种染料练制的化学工艺以及各种染料在织物上的染色方法。1371年,欧洲开始有染色印花的记载资料。同年法国巴黎成立了世界上个染色专业协会。1471年欧洲各国的染色从业者齐集英国伦敦,通过了个会章并成立染色业者协会。1884年英国成立了染色工作者及配色师协会。 染料索引 由其协会编撰,功不可没。1856年英国的w.h.柏金用重铬酸钾氧化笨胺硫酸盐,得到一种黑色沉淀物,发现它能将丝织品紫红色,次年设厂生产,取名为苯胺紫染蚪或冒肤,供染色使用,开创了化学合成染料工业新纪元。]1858年读德国j.p.格里斯发规了苯胺的重氮化反应。1860年发明了苯胺黑(anilineblack)并开发其染色法。1861年c.h.曼思合成了只偶氮染料苯胺黄,并设立纳夫妥染料化工(naptholchemie,offenbach)。从此偶氮染料成了染料中的一大类别,纳夫妥染料化工并入赫司特后,赫司特也成了偶氮染料的主要制造厂。1868年德国化学家制得茜红(c.i.媒染红1,开始了羟基蒽醌媒介染料的发展。1870年德国巴斯夫的化学家合成了蒽醌染料成为了还原染料的主要制造厂。1870年德国化学家a.拜耳由天然靛红与三氧化磷反应并还原得到靛蓝并在1878年完成了全合成靛蓝。1876年德国维特氏提出染料发色团假说,认为染料耍成为有素,色素分子必须要存在有特定的不饱和原子团,他把这些特定的原子团分为发色团及助色团。该发色理论对染料化学及工业影响深远。1873年法国化学家克鲁西昂和布把里尼制得棕色硫化染料(c.i.硫化棕。1880年英国利德.霍利德公司的托马斯和r.霍利德,进行了不溶性隅氮染料的应用。此组染料又称之纳夫妥染料或冰染染料。1884年德国p博蒂格用化学合成的方法获得了只直接染料刚果红,开创了直接染料的制造。19年德国人赫斯等人,以咔唑为原料制成只硫化还原染料海昌蓝。1923年瑞士汽巴发现了酸性一氯三嗪染料,并在1953年生产。开始了活性染料的发展。1952年德国赫司特生产了用于羊毛的活性染料remalan,但效果不佳。1922年德国巴登苯胺纯碱公司发现醋纤。分散染料早用于醋酯纤维染色,称之为醋纤染料,并开始生产。1953c.m.whittaker将分散染料应于聚酯纤维的染色上,获得迅速的发展。1956年英国卜内门公司开发了二氯均三嗪活性染料,普施安m,生产了用于棉纤维的活性染料。1957年卜内门公司又开发了一氯均三嗪型染料1958年赫司特又将基活性染料成功地应用于纤维素纤维,取名为雷马素。1960年瑞士山德士与嘉基推出三氯嘧啶活性染料黛棉丽x。1961年拜耳推出二氯喹淋活性染料levafixe。1970至1971年山德士及拜耳先后推出二氟一氯嘧啶染料drimarenek,r及levafixea,pa。1972年卜内门推出双一氯均三嗪活性染料。1976年卜内门又生产了以膦酸基活性,可以在非碱性条件下进行染色,称之为prociont。1978年汽巴引进了一氟均三嗪活性染料,名之为cibacronf。1980年日本住友开发了一氯均三嗪双活性官能基活性染料的s mitfixs pra。1984年日本化药在均三嗪环的基础上加入烟酸取代基的中性活性染料,商品名为卡雅赛隆(kayacelonreact)。1993至1994年间,德国卫生部经鉴定后,禁止若干染料应用于织物的染色印花上。目前在大约3200多种偶氮染料中,德国卫生部根据maka1及a2的规定,已列出有22种染料中间体含有致癌成分或裂解出致癌性物质,涉及的染料超过132个。由此许多新型的环保染料相继开发,以取代原有的染料品种。近年在染料的使用上,陈旧工艺正在逐渐被淘汰,取代以新的工艺,这些新工艺引入纺织所有生产程序中,致力于节省能源环境保护控制成本提益提高质量等与社会密切相关的主题上。因此,染料的发展虽然受到一定的影响,然而世界染料的总生产量仍然保持着上升的趋势。关于世界上只合成染料的由来因为有几种说法。我选择了1856年柏金企图合成天然抗疟剂时,意外地制造出个合成染料-苯胺紫,导致了一项对社会经济起到重要支撑作用的科学工业-化学合成工业部门的快速发展这一考证。关于环保型染料的问题目前有很多生产厂家尤其是染料用户存在着一种误解,认为是凡偶氮染料既是非环保型染料。实际上不是这样。而是含有有致癌成分或裂解出致癌性物质的22种染料中间体的偶氮染料才是非环保型染料。我在经营染料的过程中,常遇到这种情况,弄得哭笑不得,因为他一定要坚持他的。无法解释,只有引经据典慢慢掰。至于禁用染料及其替代品因为要讲的太多,其表格也多,只能在以后稍加描述。需要了解详细情况的朋友可参阅国内1998年出版的 禁用染料及其代用 一书。建筑节能的时代,建筑保温成了人们对建筑的关注重点之一。但是建筑保温层并不带有防水的功效。不过防水和保温向来"形影不离",尤其在屋面施工上,如何做好屋面的防水和保温,关系到房屋整体结构的防护功能,对其使用寿命能够起到很好保障。那么是先做保温层还是先做防水层呢。废旧树脂回有利于环境保护,在为企来创造剩余价值的同时,也为环保做出了贡献。回收企业对废旧树脂的加工利用,也成为环保产业链上的一个重要钮扣。我公司主要经营专门回收内容涵化工水处理领域用过的废旧树脂废旧离子交换树脂大孔吸附树脂和库存积压废旧树脂。在上学的时候就知道化学药剂产生的化学反应会对人的身体造成一定的危害,所以我们对这些药剂都格外的关注,在我们日常生活中使用的一些颜色的布都是根据不同的化学药剂来染成的,所以这些不使用的化工原料染料回收工作分重要。又因为这些染衣服的染料一般都是液体化工原料,这些液体化工原料回收起来非常的麻烦,下面就详细的说一下这种液体化工原料会给我们带来哪些危害。


赋得古原草送别白居易 《赋得古原草送别》作于公元787年,作者当时未满16岁。这首诗是应考习作,题目前加"赋得"二字,作法和咏物诗相类似。本诗通过对古原上野草的描绘,抒发送别友人时的依依惜别之情。本诗紧紧扣住题目"古原草"三字,前四句写"草",时序由枯到荣,恰如屡败屡战的顺序,极为形象生动地表现了野草顽强的生命力;后四句写"古原",视野由远到近,用春草蔓延、绿野广阔的"古道""荒城"的辽阔背景衬托"又送王孙去"的离别场面。最后以"拟人格"描绘绵绵不尽弥漫原野的萋萋春草也饱含着惜别之情,真正达到了情景交融,韵味无穷。 咏柳贺知章 柳树,一年一度,它长出了嫩绿的新叶,丝丝下垂,在春风吹拂中,有着一种迷人的意态,这是谁都能看到的。但是,如何把这人人心中有的美好表现成"人人口中诵"呢?且看盛唐诗人贺知章写的这首七言绝句《咏柳》。诗的前两句连用两个清新的喻象,描绘春柳的勃勃生气,明媚可人;后两句更别出心裁地把春风比喻为"剪刀",将视之无形不可捉摸的"春风"形象地表现出来,立意积极主动,韵味亲切隽永。总的来说,这首诗的结构独具匠心,先写对柳树的总体印象,再写到柳条,最后写柳叶,由总到分、由大到小,条序井然。在语言的运用上,既晓畅,又华美。 游子吟孟郊 《游子吟》(孟郊),是一首母爱的颂歌。诗的开头两句,写母与子,写线与衣,把母子相依为命的骨肉之情凝聚在具体事物。然后刻画慈母的动作和意态,表现了母亲对儿子的眷眷之情。最后两句是全诗的升华,以通俗形象的比喻,寄托赤子炽烈的情怀,对于春日般的母爱,小草似的儿女怎能报答于万一呢?这里既没有言语,也没有眼泪,然而正是这普通常见的场景最容易让每个人都产生同感,拨动了每一个读者的心弦共鸣,在某种游子远别的特定情景、春草萌发的特定时刻,催人泪下,唤起普天下儿女们亲切的联想和深挚的忆念。 最后两句,诗人出以反问,加以悬绝的对比,寄托了赤子拳拳的心意,意味尤为深长。 塞下曲卢纶 (其三 月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。) 这是唐代诗人卢纶创作的一首古体诗,是组诗《塞下曲》中的第三首。暗淡的月夜里,一群大雁惊叫着高飞而起,暴露了侵略军的首领带着军队想要趁风高、月黑、雪深的夜晚潜逃的阴谋。将军率领轻骑兵一路追杀,顾不得漫天的大雪已落满弓和刀。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举,气概豪迈。诗句虽然没有直接写激烈的战斗场面,但留给了读者广阔的想象空间,营造了诗歌意蕴悠长的氛围。 鸟鸣涧王维 《鸟鸣涧》以风景写生的艺术手法表现春山静夜的幽美。王维在这首诗中,不仅刻画了春山由明月、落花、鸟鸣所点缀的那一种迷人的环境,而且还传递了盛唐时代和平安定的社会气氛,表达了作者对山中春景的喜爱。全诗紧扣一个 "静"字展开,极似一幅风景写生画。诗人用花落、月出、鸟鸣等活动着的景物,突出地显示了月夜春山的幽静,取得了以动衬静的艺术效果,生动地勾勒出一蝠"鸟鸣山更幽"的诗情画意图。全诗旨在写静,却以动景处理,这种反衬的手法是诗人王维禅心与禅趣的自然流露。 枫桥夜泊张继 如果说这首诗是一幅完整的画面,前面部分构图密度很大:月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等等,十四个字写了六种景象;后面却特别疏朗,两句诗只写了一件事:寒山寺的夜半钟声。这是因为,在暗夜中人的听觉对外界事物景象感受最敏感。所以静夜钟声给予人的印象特别强烈。这样,"夜半钟声"就揭示了夜的深沉与寂寞,而诗人卧听疏钟时的羁旅之思,家国之忧,以及身处乱世尚无归宿的顾虑充也分地表现出来,于是这首诗成为写"愁"的代表作。这首诗句句形象鲜明,可感可画,内容晓畅易解,在中国历代传诵,而在日本更是备受喜爱。 早发白帝城李白 公元759年春天,李白因永王李璘案,被流放夜郎,取道四川赶赴被贬谪的地方。行至白帝城的时候,他忽然收到赦免的消息,惊喜交加,随即乘舟东下江陵。此诗就是回到江陵时所作,所以也叫做《下江陵》。清晨,朝霞满天,诗人就要踏上归程。从江上往高处看,但见白帝城彩云缭绕,如在云间-描写白帝城地势之高,为全篇描写下水船走得快这一动态蓄势。千里之遥的江陵,一天之间就能回返,两岸猿猴的啼声不断,而轻快的小船已经驶过连绵不绝的万重山峦-通过"千里"和"一日""啼"和"不住""轻舟"和"万重山"等意象的对比更加鲜明地彰显了诗人的快乐心情。 终南别业王维 《终南别业》是唐代诗人王维的代表作之一。此诗把作者退隐后自得其乐的闲适情趣,写得有声有色,惟妙惟肖,突出地表现了退隐者豁达的性格。诗人兴致来了就独自信步漫游,走到水的尽头就坐看行云变幻,这生动地刻画了一位隐居者的形象,如见其人。同山间老人谈谈笑笑,把回家的时间也忘了,十分自由惬意。所谓"闲爱孤云静爱僧"(杜牧)"中年""独往""云起""林叟"-诗人清晰地描绘这几个意境,熔铸成一个闲适的境界。因为这种闲适,所以全诗平白如话;因为境界深邃,所以极具功力,诗味、理趣二者兼备。 送孟浩然之广陵李白 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白的名篇之一。这是一首送别诗,寓离情于风景。这次离别正是开元盛世,太平而又繁荣,季节是烟花三月、春意最浓的时候,从黄鹤楼到扬州,这一路都是繁花似锦。而扬州,更是当时整个东南地区最繁华的都会。李白是那样一个浪漫、爱好游览的人,所以这次离别完全是在很浓郁的畅想曲和抒情诗的气氛里进行的。诗作以绚丽斑驳的烟花春色和浩瀚无边的长江为背景,极尽渲染之能事,绘出了一幅意境开阔、情思不绝、色彩明快、风流倜傥的诗人送别画。此诗虽为惜别之作,却写得飘逸灵动,情深而不滞,意长而不悲,辞美而不浮,韵远而不虚。 乌衣巷刘禹锡 《乌衣巷》是唐代诗人刘禹锡的代表作之一。"乌衣巷"在今南京市东南,秦淮河南岸。东晋时王导、谢安等豪门世族就居住在这里。"朱雀桥"在乌衣巷附近,是当时的交通要道。可以想见当年这里车水马龙热闹繁华的盛况。但而今桥边却只有"野草花"。作者选取燕子寄居的主人家已经不是旧时的主人这一平常现象,使人们认识到富贵荣华难以常保,那些曾经煊赫一时的达官贵族,如过眼烟云,成为历史的陈迹。这首诗通篇写景,没有一句议论,通过野草、夕阳的描写,以燕子作为盛衰兴亡的见证,巧妙地把历史和现实联系起来。从侧面落笔,将深刻的寓意采用以小见大的艺术手法加以表现。全诗语言浅明而含蓄,耐人寻味。 渭城曲王维 这是王维在送别友人去边疆时写下的一首七言绝句,它描写了与友人离别时的情景。这是一场积极、乐观的告别,"轻尘"、"青青"、"新"等词语,声韵轻柔明快,加强了读者的这种感受。最后"劝君更尽一杯酒"-诗人选取最富表现力的时刻:宴席已经进行了很长一段时间,浓郁深情的酒已经喝过多巡,殷勤告别的话已经重复过多次,朋友上路的时刻终于到来,主客双方的惜别之情在这一瞬间都到达了顶点。主人的似乎脱口而出的劝酒辞集中表现了此刻强烈、深挚的感慨。这首诗语言朴实,形象生动,道出了人人共有的依依难舍的离别情绪。这使它适合演唱于绝大多数离筵别席的场合,成为最流行、传唱最久的古曲。 马诗李贺 (《马诗二十三首·其五》大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。) 这首诗看起来是写马,其实是运用比兴手法,抒发诗人怀才不遇,不被统治者赏识,又热切期望自己的抱负得以施展,可以为国建立功业的志向。此诗在前两句展现出一片富于特色的边疆战场景色:平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪;连绵的燕山山岭上,一弯明月当空。后两句借马抒情:什么时候才能披上威武的鞍具,在秋高气爽的疆场上驰骋,建立功勋呢?"金络脑"属贵重鞍具,象征马受重用。所谓"哀鸣思战斗",这是作者因热望建功立业而又不被赏识所发出的悲慨。 越女词李白 (其三 耶溪采莲女,见客棹歌回。笑入荷花去,佯羞不出来。) 采莲女江南采莲,莲歌飘散,突然看到有客乘舟而来,赶紧转变船辑,躲进层层绿叶红莲中,仿佛是因为怕羞而不敢见生人一般。此诗写越中采莲少女活泼可爱的神情动态。"棹"、"入"二词入神之笔。"棹"指摇船的动作。摇船时还唱着歌,可见行船之轻松欢快;"入"是笑着划船钻入荷花里面,欲出不出,假装害羞,天真活泼之态,历历在目。此诗风格清新自然,体现了李白"清水出芙蓉,天然去雕饰"的诗风。李白用一种近乎白话文的形式,描写了一幅如风俗画一样的采莲图。 前出塞杜甫 (其六 挽弓当挽强,用箭当用长。射人先射马,擒贼先擒王。杀人亦有限,列国自有疆。苟能制侵陵,岂在多杀伤!) 作者采用了先扬后抑的手法:前四句用通俗而富哲理的乐府歌谣体开始,讲如何练兵用武,怎样克敌制胜;后四句转而写如何节制武功,力避杀伐,推出"和平共处"的宗旨。先做铺垫,后说主张;铺垫与主张之间,乍看似逆转,其实是顺接,辩证地处理了和平与战争的矛盾。因为如果没有可靠的武备,就不能制止外来侵略;但自恃强大武装而穷兵黩武,也是物极必反、要走向衰败的。所以诗人主张既拥强兵,又以"制侵陵"为限,才符合最广大人民的利益。 宿建德江孟浩然 《宿建德江》是唐代诗人孟浩然的代表作之一。这是一首刻画秋江暮色的诗,是唐人五绝中的写景名篇。这首诗以舟泊暮宿为背景,在选材和表现上都是很有特色的。先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁;然后写到宇宙广袤宁静,明月伴人更近。一隐一现,虚实相间,两相映衬,互为补充,构成一个特殊的意境。诗中虽然露出一个"愁"字,但立即又将笔触转到景物描写上去了,野旷江清,秋色历历在目。此诗前两句为触景生情,后两句为借景抒情,描写了清新的秋夜,突出表现了细微的景物特点。全诗淡而有味,含而不露,自然流出,风韵天成,颇有特色。 古朗月行李白 《古朗月行》是唐代大诗人李白借乐府古题所作的一首五言古诗。此诗作于安史之乱之前不久,这首诗大概是诗人针对当时朝政黑暗而发的。全诗如行云流水、一气呵成,但是又有明显的情感分界。先写儿童时期对月亮稚气的认识,写出了月亮初升时逐渐明朗和宛若仙境般的景致;接着写月亮渐渐地由圆而蚀,继而沦没而迷惑不清,心中感到忧愤不平。诗人运用浪漫主义的创作方法,通过丰富的想象,神话传说的巧妙加工,以及强烈的抒情,构成瑰丽神奇而含意深蕴的艺术形象,体现出李白诗歌雄奇奔放、清新俊逸的风格。 春夜洛城闻笛李白 此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情。题中"洛城"表明是他乡,"春夜"点出季节及具体时间。起句先声夺人从闻笛落笔:已是深夜,诗人难于成寐,忽而传来几缕断续的笛声。这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀。诗人不说闻笛,而说笛声"暗飞",变客体为主体。"暗"字为全诗的"诗眼":因为不知笛声来自何处,更不见吹笛者为何人,用这个"暗"字,十分恰当。这里"暗"字有多重意蕴。主要是说笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨。这种游子怀念故园的感情,最初可能是隐藏的、莫可名状的,因偶然听到的笛声突然明朗、强烈起来了-最后产生共鸣,这就是诗歌的魅力。 客中作李白 李白于天宝初年长安之行以后,移家东鲁。本诗作于东鲁兰陵(今山东枣庄),以兰陵为"客中",可见为开元年间的作品。在繁荣的社会背景中,李白更是重友情,嗜美酒,爱游历。祖国的河山景致,在他的心目中都是美好的。这首诗表现了李白豪放不羁的个性和盛唐的繁荣景象-兰陵出产的美酒,透着醇浓的郁金香的芬芳,盛在玉碗里看上去犹如琥珀般晶莹。主人同我一道尽兴畅饮,一醉方休,我就如同回到了故乡。本诗一反游子羁旅乡愁的古诗文传统,抒写了身虽为客,却乐而不觉身在他乡的乐观情感。 渡荆门送别李白 《渡荆门送别》是唐代大诗人李白青年时期第一次离开故乡出蜀漫游的途中写下的一首五言律诗。此诗由写远游点题开始,继写沿途见闻和观感,后以思念作结。这首诗曲折含蓄、波澜起伏,由写地面上的山光水色,进而写太空的奇异景象;由白天对山峦起伏、江流奔腾的大自然的欣赏,进而又写夜晚对太空景象变幻的享受。最后才用拟人化手法,曲折含蓄地表现诗人离乡惜别的情思。尤其"山随平野尽,江入大荒流"两句,逼真地描写出诗人乘船穿过三峡,看到崇山峻岭逐渐消失在广阔的原野上;汹涌澎湃的万里长江,随着山势的消失,在一望无际的平原上缓缓东流...诗人使用这种白描的笔触,淡淡的色彩,描绘出一幅非常真实的山水画卷,给后代人们留下了领略不尽的审美感受。 月夜杜甫 这首诗作于至德元年(756)。这年八月,杜甫携家逃难鄜州,自己投奔灵武的肃宗,半路被叛军掳至长安。此诗是秋天月夜的怀妻之作。但诗人不写自己望月怀妻,却设想妻子望月怀念自己,又以儿女(因为年幼)未解母亲"忆长安"之意,衬出妻之"孤独"凄然,进而盼望聚首相倚,阖家团圆。词旨婉切,章法紧密,写离情别绪,感人肺腑。诗的开头便充满了浓情厚意,用高挂的明月,消解长安与鄜州的距离,牵动夫妻两颗心,彼此相互揣想,相互思念。此诗艺术构思巧妙,以"月"为线索,贯通全诗,采用借景抒情、暗示手法望月怀人,通过对亲人的思念,反映了乱离时代人民的痛苦,表达了对和平生活的向往。 旅宿杜牧 此诗写在旅馆热切思念家乡的情怀。诗人客居旅馆,无良朋为伴,孤独中为乡愁所苦。颈联"远梦归侵晓,家书到隔年"极言乡关遥远,幽愁满怀。梦见自己回到家中,因路途遥远,梦醒时分天已大明;家书须隔年才能寄到旅馆,可见离家之远,表达出对家乡深沉的思念。这两句意思曲折多层,实乃千锤百炼的警句。最后尾联两句似乎跳出了乡愁,艳羡门外沧江鱼船的清闲自在,其实是借他乡之物,更曲折地表达出诗人思乡之情。全诗层层推进,写景抒情都有独到之处。 画鹰杜甫 这是一首题画诗,"句句是鹰,句句是画"。作者借鹰言志,通过描绘画中雄鹰的威猛姿态和飞动的神情,以及搏击的激情,"曲尽其妙",从而表现了诗人青年时代昂扬奋发的心志和鄙视平庸的性情。 画上题诗,是我国绘画艺术特有的一种民族风格。古代文人画家,为了阐发画意,寄托感慨,往往于作品完成以后,在画面上题诗,收到了诗情画意相得益彰的效果。为画题诗自唐代始,但当时只是以诗赞画,真正把诗题在画上,是宋代以后的事。不过,唐代诗人的题画诗,对后世画上题诗产生了极大影响。其中,杜甫的题画诗数量之多与影响之大,终唐之世未有出其右者。 采莲曲王昌龄 这首诗写的是采莲少女,但诗中并不正面描写,而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影只闻歌声等手法加以衬托描写,巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼,富于诗情画意,饶有生活情趣。诗的前两句的描写,让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分;后两句写的是伫立凝望者在刹那间所产生的一种人花难辨的感觉。前两句侧重于客观描写,后两句侧重于写主观感受,客观描写与主观感受相结合的手法,很好地表现了人花难辨、花人同美的引人遐想的优美意境。这样的艺术构思,是独具匠心的。 望岳杜甫 这首诗是杜甫青年时代的作品,充满了诗人青年时代的浪漫与激情。全诗没有一个"望"字,却紧紧围绕诗题"望岳"的"望"字着笔,由远望到近望,再到凝望,最后是俯望。诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象,抒发了自己勇于攀登,傲视一切的雄心壮志,洋溢着蓬勃向上的朝气。清代仇兆鳌《杜诗详注》卷一分析得极好,备录如下:"诗用四层写意:首联远望之色,次联近望之势,三联细望之景,末联极望之情。上六实叙,下二虚摹。" 题李凝幽居贾岛 这首五律是贾岛的名篇。全诗只是抒写了作者走访好友李凝未遇这样一件寻常小事。它之所以脍炙人口,主要在颔联"鸟宿池边树,僧敲月下门"。这是历来传诵的名句。"推敲"两字还有这样的故事:贾岛初次参加科举考试,往京城里。一天他在驴背上想到了两句诗:"鸟宿池边树,僧推月下门。"又想用"敲"字来替换"推"字,反复思考没有定下来,便在驴背上继续吟诵,伸出手来做着推和敲的动作。当时韩愈任京兆尹,正带车马出巡,贾岛不知不觉,冲撞了队伍。随后引得韩愈也帮他思考选字,成为一段佳话。 全诗语言质朴简练,而又韵味醇厚,充分体现了贾岛"清真僻苦"的诗风。 乞巧林杰 《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。农历七月初七夜晚,俗称"七夕",又称"女儿节""少女节"。是传说中隔着"天河"的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。过去,七夕的民间活动主要是乞巧,所谓乞巧,就是向织女乞求一双巧手的意思。乞巧最普遍的方式是对月穿针,如果线从针孔穿过,就叫得巧。这一习俗在唐、宋时期最兴盛。 林杰,唐代诗人。早慧,六岁即能赋诗,出笔成章,精书法、棋艺。十七岁而卒。 望洞庭湖赠张丞相孟浩然 张丞相指张九龄。这是一首投赠之作,诗人希望时任中书令的张九龄予以引荐,但是,诗人却没有直说,而是通过面临烟波浩淼的洞庭欲渡无舟的感叹以及临渊而羡鱼的情怀而曲折地表达出来。在写景上,仅用四句话就概括出八百里洞庭的浩渺气势,写出洞庭湖波涛汹涌的声势。开头用"湖水平"说明水势的浩大,朴实而有力。往下奇峰突起,说湖上的水气把天空都包含进去了,把江南江北的云梦泽都笼罩了,写出了它的浩渺的气势。再加上"波撼岳阳城",使人感到波涛的声势。在抒怀方面,明明是求人引荐,却没有一句求荐的话,而是结合洞庭湖的描写,用"欲济无舟楫"来暗示,并说自己不出来做事对不起这个时代。对方原是宰相,"舟楫"这个典用得极为得体。 送别王维 (下马饮君酒,问君何所之?君言不得意,归卧南山陲。但去莫复问,白云无尽时。) 王维这首《送别》,用了禅法入诗,富于禅家的机锋。禅宗师弟子间斗机锋,常常不说话,而做出一些奇怪的动作,以求"心心相印"。即使要传达禅意,也往往是妙喻取譬,将深邃意蕴藏在自然物象之中,让弟子自己去参悟。王维在诗歌创作中吸收了这种通过直觉、暗示、比喻、象征来寄寓深层意蕴的方法。他在这首诗中,就将自己内心世界的复杂感受凝缩融汇在"白云无尽时"这一幅自然画面之中,从而达到了"拈花一笑,不言而喻",寻味无穷的艺术效果。从全篇看,诗人以问答的方式,既使送者和行人双方的思想感情得以交流,又能省略不少交代性的文字,还使得诗意空灵跳脱,语调亲切。 蜀相杜甫 《蜀相》是唐代诗人杜甫定居成都草堂后,翌年游览武侯祠时创作的一首咏史怀古诗。表达了诗人对蜀汉丞相诸葛亮雄才大略、辅佐两朝、忠心报国的称颂以及对他出师未捷而身死的惋惜之情。诗中既有尊蜀正统的观念,又有材穷时艰的感慨,字里行间寄寓感物思人的情怀。这首七律章法曲折宛转,自然紧凑。首联紧扣诗题,写专程寻访丞相祠堂,这是"起";颔联直承上文,写祠堂内的春色,这是"承";颈联推开一层,写对诸葛武侯评价,这是"转";尾联收束全诗,写对诸葛武侯的悼念,这是"合"。在短短的八句当中,有叙事,有写景,有议论,有抒情,笔墨淋漓,感情深挚,统体浑成,充分体现了杜诗"沉郁顿挫"的风格。 逢入京使岑参 《逢入京使》是唐代诗人岑参创作的名篇之一。这是岑参第一次远赴西域就职,此诗描写了他远涉边塞,路逢回京使者,托带平安口信以安慰悬念的家人的典型场面,具有浓烈的人情味。诗文语言朴实,不加雕琢,却包含着两大情怀:思乡之情与渴望功名之情,一亲情一豪情,交织相融,真挚自然,感人至深。有人说诗人很伤感、消极,但是关照史料,岑参从军思想上有两根精神支柱:一个支柱是建功边陲的理想;另一个支柱是,他认为从军出塞是为了报效祖国、赴国家之急。所以说,这是英雄泪。 嫦娥李商隐 这是一首咏嫦娥的诗。然而各家看法不一。有人以为歌咏意中人的私奔,有人以为是直接歌咏主人公处境孤寂,有人以为是借咏嫦娥另外有所寄托,有人以为是歌咏女子学道求仙,有人以为应当作"无题"来看。我们按照诗句本意理解,诗人吟咏的是一个幽居寂处,终夜不眠的女子。以此而论,着实写得近情近理,语言含蕴,情调感伤。前两句描绘主人公的环境和永夜不寐的情景。后两句与其说是对嫦娥处境心情的深情体贴,不如说是主人公寂寞的心灵独白。全诗抒写孤寂凄冷之情,当然也寄托着诗人寥落不偶的身世之感。 秋思张籍 这是乡愁诗。通过叙述写信前后的心情,表达乡愁之深。第一句交代"作家书"的原因("见秋风"),以下三句是描写作书前、作书后的心理活动。作书前是"意万重",作书后是"复恐说不尽"。"临发开封"这个细节把"复恐说不尽"的心态表现得栩栩如生,意形相融。写的是人人意中常有之事,却非人人所能道出。作客他乡,见秋风而思故里,便托人捎信。临走时怕遗漏了什么,又连忙打开看了一遍。极为平淡的一件事,而一经入诗,特别是一经张籍这样的高手入诗,便臻妙境。王安石评张籍的诗说:看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。这个评价是很中肯的。 送杜少府之任蜀州王勃 在古代,由于交通工具和通讯技术都不发达,人们往往一别数年便再难相见,因此古人很重离别。离别之际,人们不仅备酒饯行,折柳相送,还要作诗话别,所以"离别"也就自然成为我国古典诗歌中歌咏的重要内容。本诗开篇写意辽阔山河背景,然后才点明离别之事;随即又昂扬意气,为这次离别注入豪放气象。 王勃的"海内存知己,天涯若比邻"是为整个时代张目,为紧接着而来的盛唐开启了大门。它就是文学史借此打开盛唐气象的那把钥匙啊!从此一种叫做唐诗的歌唱,一种叫做盛唐气象的历史画卷,在这句"海内存知己,天涯若比邻"之后扑面而来。 云阳馆与韩绅宿别司空曙 是首惜别诗。诗写乍见又别之情,不胜黯然。诗一开端由上次别离说起,接着写此次相会,然后写叙谈,最后写惜别,波澜曲折,富有情致。"乍见翻疑梦,相悲各问年"乃久别重逢的绝唱,首联和颔联,恰成因果关系。上次别后,已历数年,山川阻隔,相会不易,其间的相思,自在言外。正因为相会不易,相思心切,所以才生发出此次相见时的"疑梦"和惜别的感伤心情来。颈联和尾联接写深夜在馆中叙谈的情景。相逢已难,又要离别,其间千言万语,不是片时所能说完的,所以诗人避实就虚,只好以景象渲染映衬,以景寓情了。寒夜里,一束暗淡的灯火映照着蒙蒙的夜雨,竹林深处,似飘浮着片片烟云。 忆梅李商隐 诗人少年早慧,文名早著,科第早登;然而紧接着便是一系列不幸和打击,到入川以后,已经是意绪颇为颓唐了。这早秀先凋,不能与百花共享春天温暖的"寒梅",正是诗人自己的写照。正因为看到或想到它,就会触动早秀先凋的身世之悲,诗人自然不免要发出"寒梅最堪恨"的怨嗟了。诗写到这里,黯然而收,透出一种不言而神伤的情调。五言绝句,贵天然浑成,一意贯串,忌刻意雕镂,枝蔓曲折。这首《忆梅》并不给人以散漫破碎、雕琢伤真之感,关键在于层层转折都离不开诗人沉沦羁泊的身世。这样,才能潜气内转,在曲折中见浑成,在繁多中见统一,达到有神无迹的境界。 夜宿山寺李白 此诗文辞风格自然朴素,全诗无一生僻字;文体风格也是五言绝句的通常形式;但文理风格却极尽想象力之能事,故而形象逼真而字字惊人,堪称"平中见奇"的绝世佳作。诗人大胆想象,渲染山寺之奇高,把山寺的高耸和夜晚的恐惧写的很逼真,从而将一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在读者面前,给人身临其境的感觉。摘星辰、惊天人,这些仿佛是童稚的想法,被诗人信手拈来,用入诗中,让人顿感情趣盎然,有返璞归真之妙。李白此诗寥寥数笔,就酣畅淋漓地表现出了人在高处的愉悦、豪放、可爱、率直。 过故人庄孟浩然 这首诗写的是诗人应邀到一位农村老朋友家做客的经过。在淳朴自然的田园风光之中,举杯饮酒,闲谈家常,充满了乐趣,抒发了诗人和朋友之间真挚的友情。全诗清空如话,既不用典,也不生涩,但是却充满感人的艺术魅力。原因是诗人以喜悦的感情,写出了一个和平生活,美丽恬静的农村情景,既无名山胜水,也无异草奇花,有的是一片场圃,一片桑麻和具有淳朴感情的农家朋友。细细品味就象是一幅画着田园风光的中国画,将景、事、情完美地结合在一起,所以能够脍炙人口、传诵不衰。这是唐诗中描写农村生活、表现恬淡自然的"农家乐"主题的上乘之作! 九月九日忆山东兄弟王维 前两句,可以说是艺术创作的"直接法"。几乎不经任何迂回,而是直插核心,迅即形成高潮,出现警句。但这种写法往往使后两句难以为继,造成后劲不足。这首诗的后两句,如果顺着"佳节倍思亲"作直线式的延伸,就不免画蛇添足;转出新意而再形成新的高潮,也很难办到。作者该怎么办呢? 三四两句,诗人遥想的是:"遍插茱萸少一人。"好象遗憾的不是自己未能和故乡的兄弟共度佳节,反倒是兄弟们在遗憾佳节未能完全团聚;自己独在异乡并不值得诉说,反倒是兄弟们的缺憾更须体贴。这就曲折有致,出乎常情。而这正是它的深厚处、独异处。 桃花溪张旭 《桃花溪》是唐代书法家、诗人张旭借陶渊明《桃花源记》的意境而创作的写景诗。七言绝句篇幅短小,要做到情韵悠长,意境深邃,除了讲究炼字琢句外,更要求构思的巧妙。诗由远、外落笔,写山谷深幽,迷离恍惚,隔烟朦胧,其境若仙;然后镜头移近,写桃花流水,渔舟轻泛;最后由实转虚,问讯渔人,寻找"桃花源"。诗的构思婉曲,意境若画,有景有情,趣味深远。桃花溪幽美的景色和作者对渔人的询问,抒写出一种向往世外桃源,追求美好生活的心情。 白莲陆龟蒙 陆龟蒙处在唐末动乱的年代里,隐居在江南的水乡甫里。这是一首咏白莲的诗,内容有寄托。它描写白莲花含着怨恨在人们不知不觉中谢落,暗喻洁身自好的人,总是受到冷落和排挤,只能默默无闻地被埋没掉。这也表现了旧时代知识分子的孤芳自赏、怀才不遇的心情。最后两句"无情有恨何人觉,月晓风清欲堕时"最打动读者,无人知觉的时候,正是白莲的花瓣将要坠落的时候。在有诗的感觉和想象的人写来,并不是仅仅打一个比喻,借题发挥,发一点个人的牢骚,而是对他所歌咏的对象,总是感到了诗意,感到了有动人的地方,然后才可能写出如此打动人的真正的诗。 望洞庭刘禹锡 此诗描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色。全诗极富有浪漫色彩,通过对洞庭湖高旷清超的描写,充分表现出诗人的奇思异采,展示了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情。 刘禹锡往往能以清新的语言表达自己对人生或历史的深刻理解,因而被誉为"诗豪"。他在远谪湖南、四川时,接触到少数民族的生活,并受到当地民歌的一些影响,给后世留下"银钏金钗来负水,长刀短笠去烧畲"的民俗画面。至于"东边日出西边雨,道是无晴还有晴",更是地道的民歌风味了。他在和白居易的《春词》时,曾注明"依《忆江南》曲拍为句",这是中国文学史上依曲填词的最早记录。 离思元稹 (其四 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。) 元稹是唐代著名的多产诗人,他把自己的诗分为古讽、乐讽、古体、新题乐府、律诗、艳诗等十类。这首《离思》(五首之一)属于艳诗,即写男女之间爱情的诗。在作者十类诗中,这类写得比较好。而这首《离思》诗,尤其写得一往情深,炽热动人,在描写爱情题材的古典诗词中,亦堪称名篇佳作。这首诗最突出的特色,就是文辞风格方面采用比喻的手法,淋漓尽致地表达了主人公对已经失去的心上人的深深恋情。它接连用水、用云、用花比人,写得曲折委婉,含而不露,意境深远,耐人寻味,用一种绝对肯定与否定的生动比喻,来表达对爱情的至诚和专一。文理结构上前三句紧扣主题,层层递进,最后一句才用画龙点睛之笔揭示主题。 剑客贾岛 贾岛诗思奇僻。这首《剑客》却率意造语,直吐胸臆,给人别具一格的感觉。诗题也作《述剑》。诗人以剑客的口吻,着力刻画"剑"和"剑客"的形象,托物言志,抒写自己兴利除弊的政治抱负。这是一把什么样的剑呢?"十年磨一剑"是剑客花了十年工夫精心磨制的。侧写一笔,已显出此剑非同一般。接着,正面一点:"霜刃未曾试"写出此剑刃白如霜,闪烁着寒光,是一把锋利无比却还没有试过锋芒的宝剑。说"未曾试",便有跃跃欲试之意。现在得遇知贤善任的"君",便充满自信地说:"谁有不平事?"今天将这把利剑拿出来给你看看,告诉我,天下谁有冤屈不平的事?一种急欲施展才能干一番事业的壮志豪情,跃然纸上。 春词刘禹锡 《和乐天春词春词》是唐代诗人刘禹锡为友人白居易的《春词》创作的一首和诗。此诗抒写宫怨闺情,但与其他同类诗迥然不同,这首宫怨词写得别致有味。春光烂漫,满园春色,妆扮一新的女子走下楼来却倍感孤独忧愁。人与春光一样美好,却深锁空院无人欣赏,她只能百无聊赖地独自数花朵解闷,不料无知的蜻蜓却偏爱美人新妆,竟然飞上玉搔头。诗人通过对宫女神态的传神刻画,使得这位宫人为谁装饰为谁妍的幽怨虽不曾正面写出,却已了然可见。全诗细腻含蓄,新颖独特,韵味深厚。 次北固山下王湾 此诗写冬末春初、作者舟泊北固山下时看到的两岸春景。先写青山重叠,小路蜿蜒,碧波荡漾,小船轻疾。"潮平两岸阔,风正一帆悬"描摹长江下游潮涨江阔,波涛滚滚,诗人扬帆东下的壮观,气概豪迈。"海日生残夜,江春入旧年"为历来传诵的名句,描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象和心中的喜悦,由此而引动末句的乡思,以归雁传书表达了作者对家乡的思念,春景和乡思和谐交融。作者从炼意着眼,把"日"与"春"作为新生的美好事物的象征,提到主语的位置而加以强调,并且用"生"字和"入"字使之拟人化,赋予它们以人的意志和情思。妙在作者无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣。给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。 八阵图杜甫 《八阵图》是唐代大诗人杜甫的作品。这是作者初到夔州时作的一首咏怀诸葛亮的诗,写于唐代宗大历元年(766年)。"八阵图"指由天、地、风、云、龙、虎、鸟、蛇八种阵势所组成的军事操练和作战的阵图,是诸葛亮的一项创造,反映了他卓越的军事才能。此诗前二句赞颂诸葛亮的丰功伟绩,尤其称颂他在军事上的才能和建树;后二句对刘备吞吴失师,葬送了诸葛亮联吴抗曹统一中国的宏图大业表示惋惜。末句照应开头,三句照应二句。在内容上,既是怀古,又是抒怀,景中有情,言外有意,在绝句中别树一格。 从军行王昌龄 (青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。) 在唐代,有一批诗人十分擅长描写边塞征战生活,后人称他们为边塞诗人,他们的一些诗称为边塞诗。王昌龄(约698-756),唐代著名诗人,安史之乱时被杀害。擅长写七言绝句,以边塞诗著名。"从军行"是乐府古题,多用来描写军旅生活,从军行的意思是:跟着作战军队一起行进。 王昌龄的这组《从军行》一共七首,今天看到的是第四首。这是边塞题材的著名绝句。写戍边将士杀敌立功的决心和必胜的信念。从边塞景象写起,勾画出一幅极为辽阔的边地风光图。全诗写战士从戎,征战边庭的过程和心情,从而表达了国家有事匹夫有责的使命感和建功立业的豪迈情怀。从军行由多个诗篇构成,展现出血性方刚的盛唐气象。 问刘十九白居易 诗句的巧妙,首先是意象的精心选择和巧妙安排。全诗表情达意主要靠三个意象(新酒、火炉、暮雪)的组合来完成,颜色鲜明相映,嗅觉酣醇扑面、温度冷暖迥异。三个意象分割开来,孤立地看,索然寡味,神韵了无,但是当这三个意象被白居易纳入这首充满诗意情境的整体组织结构中时,读者就会感受到一种不属于单个意象而决定于整体组织的气韵、境界和情味。寒冬腊月,暮色苍茫,风雪大作,家酒新熟、炉火已生,只待朋友早点到来,三个意象连缀起来构成一幅有声有色、有形有态、有情有意的图画,其间流溢出友情的融融暖意和人性的阵阵芳香。 作品充满了生活的情调,浅近的语言写出了日常生活中的美和真挚的友谊。 秋浦歌李白 (其十五 白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜。) "白发三千丈,缘愁似个长"劈空而来,似大潮奔涌,似火山爆发,骇人心目。单看"白发三千丈"一句,真叫人无法理解:白发怎么能有"三千丈"呢?读到下句"缘愁似个长",豁然明白,原来"三千丈"的白发是因愁而生,因愁而长。愁生白发,人所共晓,而长达三千丈,该有多少深重的愁思。十个字的千钧重量落在一个"愁"字上。以此写愁,匪夷所思。奇想出奇句,不能不使人惊叹诗人的气魄和笔力。三四句就明白写出:"不知明镜里,何处得秋霜!"秋霜色白,以代指白发,似重复又非重复,它并具忧伤憔悴的感情色彩,不是白发的"白"字所能兼带的。李白写这首诗时,已经五十多岁了,壮志未酬,人已衰老,不能不倍加痛苦。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白 这是一首短短四句的抒情短章,感情的分量却相当沉重。它一开头便择取两种富有地方特征的事物,描绘出南国的暮春景象,烘托出一种哀伤愁恻的气氛。杨花即柳絮,子规是杜鹃鸟的别名,相传这种鸟是蜀王杜宇的精魂所化,鸣声异常凄切动人。龙标在这里指王昌龄,以官名作为称呼是唐以来文人中的一种风气。五溪为湘黔交界处的辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪;在唐代,这一带还被看作荒僻边远的不毛之地,也正是王昌龄要去的贬所。读了这两句诗,人们不难想象出:寄游在外的诗人,时当南国的暮春三月,眼前是纷纷飘坠的柳絮,耳边是声声子规鸟儿的悲啼,此情此景,已足以使人心生悲凉,更何况又传来远方老友的不幸遭贬的讯息,又怎让人不为友人担心、忧愁?


葡萄酒世界的new world 在历史书上我们知道有"新大陆"这一说法,英语就是"the new world",主要是指哥伦布首先登陆的美洲大陆,是针对欧亚旧大陆而言的,中国接触到这个词的时候,中文里还没有"世界"这一说法,当说到各个国家的时候一般说"万国",如1855年在巴黎举办的"万国博览会"评出了法国波尔多左岸的列级名庄,1915年在美国洛杉矶为庆祝巴拿马运河的开通而举办的"巴拿马万国博览会",中国第一次参加世界性博览会,张裕白兰地和汾酒等揽获金牌。当时的万国博览会就是现在的世界博览会。在葡萄世界里也有"the new world"之说,但翻译成新世界,且范围比新大陆要大的多。 新世界是指那些在近3、4百年才崛起的葡萄酒生产国,象美国、澳大利亚、新西兰、南非、智利、阿根廷等。南半球葡萄酒生产国都是新世界国家,北半球也有一部分如美国、加拿大等。新世界更愿意引入现代的新技术,包括种植、酿造、包装和封瓶等,让葡萄酒的味道更加柔顺多变和充满果香。当然这一说法也是针对旧世界而言的,旧世界是指传统欧洲老牌葡萄酒酿造国家,按理说也应该包括西亚葡萄酒生产国如以色列、土耳其、叙利亚等,有一两千年甚至更久的葡萄种植和酿酒历史。 对于新世界的形成,首先是欧洲殖民,其次是文化影响,尤其是宗教文化。15世纪末哥伦布发现新大陆,从此开始了欧洲对美洲的殖民。欧洲人带去了欧洲的文化,当然也带去了葡萄种植和葡萄酒酿造技术。一方面是欧洲人的生活习惯,日常饮用葡萄酒,另一方面也与他们的宗教仪式有关,葡萄酒是圣餐的一部分,被喻为耶稣的血液。更确切地说,葡萄酒当时已成为欧洲人血液不可或缺的一部分。 而南非则是在17世纪中期,首先是荷兰人登陆到这片土地上,成立东印度公司,他们认为这里的气候和土壤十分适合种植葡萄,建立了第一个葡萄园,就这样掀开了南非的葡萄酒酿造历史。但是荷兰人是靠贸易为主,尤其是海上贸易,他们几乎没有葡萄种植和葡萄酒酿造传统,南非葡萄酒业只是在17世纪末大批法国胡格诺教徒逃亡开普以后才开始繁荣的。作为宗教难民,胡格诺教徒们几乎身无分文,赖以谋生的只有他们的一技之长,他们将自己娴熟的葡萄酒酿造技术与新的环境条件相结合。随着岁月流逝,他们的文化和技能给南非葡萄酒业和开普的生活留下了难以磨灭的痕迹。 1788年,首批来自欧洲的移居者在澳大利亚定居,他们的船上带来的货物中就有葡萄藤。不久以后他们就开始了葡萄种植。他们的路线是通过南非来到大洋洲的。被誉为澳大利亚及新西兰葡萄酒之父的james b sby(詹姆士布什比)为苏格兰人,曾在法国的波尔多地区居住学习,于1824年移民澳大利亚。他开办专门教授葡萄种植的农业学校,还花了三个月的时间周游了法国和西班牙,并收集带回了大量的葡萄藤剪枝进行种植。 十九世纪有一场葡萄根瘤蚜灾害席卷欧洲,使许多古老的葡萄藤毁于一旦。而澳大利亚的大部分地区躲过了这一劫,从而使其得以保存了一些世界上最古老的葡萄藤。


女职工处于"三期"期间,是职工与用人单位产生劳动纠纷的高发期,也是用人单位管理的第一大"雷区"。特别是我国宪法和法律对此作了明确的规定。企业hr一不小心就会触犯,为企业带来风险。如何正确处理"三期"员工,是每个hr必备的能力。 一、企业如何正确对待"三期"员工 对于"三期"员工,是国家法律重点保护的弱势群体之一。法律规定注意是以下几个方面: ①不得违反法律、地方性法规对"三期"女职工的保护性规定,如产假天数、产期的工作标准;②不得擅自变更、解除"三期"女职工的劳动合同;③不得随意降低"三期"女职工的工资性收入。 注意:(1)用人单位不能随意变更"三期"女职工的工作收入和单方面解除劳动合同,但这种保护并不是无限制的; "三期"女职工违反《劳动合同法》第39条的相关规定,用人单位可以解除劳动合同(但用人单位需要承担相应的举证责任) ;同时用人单位自身应完善相关制度和员工手册,避免举证被认定无效。 二、"三期"女职工合同到期如何处理 根据《劳动合同法》第45条规定,三期女职工合同到期之后法定顺延至哺乳期结束。注意此 顺延是法律强制性的规定,而不是基于劳资双方均有顺延劳动合同的意思 。因此,由于"三期"原因而顺延劳动合同期限的,用人单位只需要在原劳动合同到期前向劳动者送达决定,告知其劳动合同因"三期"而顺延至哺乳期结束,并要求员工在书面通知上签收确认,而不必订立一个新的劳动合同。 三、"三期"女职工请长病假,企业hr该怎么办 如果员工请病假情况属实,拿无可厚非。但是对于恶意请长病假,随便找个医生开具病例或病假条,企业又拿不出有力的证据反驳,此时,我们可以通过以下几点做好防范措施: 1、制定规章制度,完善请假流程,制定复核医院资质以及虚假病假的法律责任; 2、用人单位虽然没有限制就医的权利,但用人单位对"三期"女职工的病假单有复核的权利。对于请病假的女职工,用人单位有权要求其提供就诊记录、病历卡、病情证明单、医药费用、主治医生等,以便对病假的真实性进行审核; 3、用人单位也可以安排人对请病假的女职工进行探望,这样既体现了单位对女职工的关爱之情,也达到了单位了解女职工病情的目的,客观上也起到了惊醒的作用; 四、协议离职后,女职工发现自己怀孕了,能否要求恢复劳动关系 如果公司按照协议规定支付了离职工资和赔偿金的,公司可以拒绝恢复劳动关系,对此法院是予以支持的。 五、女职工自己提出离职后,发现怀孕了,能否撤销辞职,继续履行劳动关系 答案是不能,法律规定劳动者可以自己辞职, 辞职书到达用人单位即可生效 ,双方劳动合同于30天后解除,这种离职方式对于女职工 是否处于"三期"期间无关 。(注:辞职书的性质为法律上的单方通知,法律上属于形成权的范畴,通知到达对方即行生效,双方必须履行。) 附:劳动合同顺延通知书 职工: 您于 年 月 日于我司签订的期限为 年的编号为 的劳动合同即将于年月日期满,但你存在下列第 项情形: (1)患病或者负伤,在规定的医疗期内 (2)在孕期、产期、哺乳期间 (3)患职业病或者因工负伤并经劳动鉴定委员会鉴定为丧失或者部分丧失劳动能力 (4)在我司工作满15年,同时距离法定退休年龄不满5年的 (5)法律法规规定的其他情形 根据有关规定,劳动合同期限顺延至 年 月 日(或 情形消失时)。如果同意顺延,请将下面的回执填好,与 年 月 日前将回执交回人力资源部,逾期不交回视为不同意顺延,公司将办理终止劳动合同手续。 特此通知。 公司(盖章) 年 月 日 (此通知一式两联,一联为公司留存,一联为职工留存) 此通知已于员工签字之日送达员工本人。


摄影是视觉文化研究的一个热题,视觉文化研究既是一种文化研究,是批判主义的考究范畴,那三言两语地将卢卡奇到法兰克福学派到葛兰西再到结构主义、cccs的文化剖析等思维运用到对摄影专题的理解进而上升到理论层次,我是做不来的。那写写读了老师给的参考文献,谈谈对摄影本质的理解即点到为止了。 -题记 从事文化研究的学者们总是对摄影的探讨情有独钟,无数人对摄影的主体和本质进行挖掘、剖析。这是不难理解的,因为摄影的历史既伴随着视觉文化的发展流变。 按照众种说法,苏珊·桑塔格(以下称苏)的《论摄影》是摄影批评的景点。我不能光凭着读了几篇文献就贸然去下定义,那就试着一点一点去剥开摄影这个东西,算是一种幼稚诠释。 究竟摄影是什么?林路(以下称林)在谈摄影的哲学本质里分析摄影与绘画的时候有一句不完全且平平淡淡带过的话,却让我印象十分深刻,"摄影是摄影家对这个世界的目击方式,应该完全不同于·(前半部分让我很冲动)",按我的看法,摄影就是摄影者对发生的定格。这就很可怕了。谈摄影不能忽略三个方面,一个是摄影人,一个是照片/底片,一个是发生。带着相机的摄影人,在面对发生的时候,隔着相机,将发生记录在照片/底片上,这就是摄影的过程。而一般谈摄影的时候,总是容易把照片/底片(实物or电子)视为摄影的自然;读照片的时候,把审视的视角放在摄影人的视角,忘了摄影人的主观而去论及摄影作品;把被拓本的发生当成了事实。 林的那篇文章,其实颇有效仿他自己所说苏的文字:"当你有一种朦胧的感觉,又仿佛在睡梦中想抓又抓不到,而别人却用精到的文字向你娓娓道来,唉,真是...舒坦..."。至于他的文字是不是精到,且不说,但是对其结尾对照片的瞬间性的论断和引用苏"切片"说法倒是颇得要领,但是毕竟瞬间性这个词的概括性太强了,将发生、叙事和意义等等一切都囊于其中,而我们知道,意义是变化的,解读是有时代背景的,对于他的结论,借用语义学的一个词来评价,就是显得过于"死线抽象"了,毕竟切片是时间序列的断层,我更愿意将此处理解为照相的瞬间性定格,苏论摄影的意义有三个方面:其中第二正是讲摄影是记忆、信息和消费,即"通过照片,我们同时还与事件,既有那些作为我们经验的一部分的事件,同时还有那些并非我们经验一部分的事件,形成了一种消费关系",诚然,这种消费是具有时代意义而并非永久的瞬间,哲学的语言是高度抽象的,但不是用涵盖一切的词语。 实质上,真正的切片是照片,人们钟情于摄影,正如苏最开篇的关于柏拉图洞穴的论断,即便在技术发达的今天,人们对摄影瞬间的真实性和历史感是无法动摇的。摄影是一个通道,通向发生,照片是通道中一面透明不可逾越的墙。摄影对发生是一种描写,照片隔开了观看者和现实,也相机隔开了摄影者和发生。借用斯宾格勒对文字的分析它"所包含的不是事物的符号而是其他符号的符号",因此,照片很容易就构筑起一个自为的同真实现实相对应的"脑海图景",而这个脑海图景构建成的这个可供感受、适合体验的"伪环境",这便是通道的来源。正是通道才产生距离感,正是通道才产生时间差,正是通道才满足人们审美的快感与穿透时间空间的窥淫癖。距离和时间产生美,对超越时间与空间的审视满足了窥淫癖,人类为了自身的快感通过这面透明的墙去消费发生。故在这不妨提出一个二元对立的等式:照片/发生=能指/所指。"能指面构成表达面,所指面则构成内容面"(罗兰·巴特),而事实上这个所指面构成的内容面,也就是发生,是不是就是指代现实的发生呢?这便涉及到了摄影的真实性的讨论。 柏拉图借用洞穴理论来说明人类的认知的不同程度,而李普曼则用"身外世界和脑海图景"来阐述这一道理,至于摄影是不是真实的?正如林所说的,"摄影的力量在于它可以从一定范围替代人们的目击",而正是这个"一定的范围"就是摄影的欺骗性所在。而摄影恰恰是伪真实性的。从来没有一个摄影师会对公众说ta所拍的照片都是真实的,而是委婉地道ta所拍的是真实的。这无意中为人们构筑了一个由摄影真真假假的影像所组成的虚性的世界。如麦克卢汉所说的摄影和其他电子媒介一样是讯息,且不管他的论道是不是隐喻式的,既然摄影也是媒介,那么这个虚性世界,这面将发生与看客隔开来的墙,便是这个摄影的隐性功能。 摄影的真实性是一个欺骗,在于它既是对发生的描写,又是发生的副本。如苏所说,"相机的双重功效是将现实主观化和将现实客观化"。摄影者为了满足自身或者观赏的需求,有意无意地进行着视觉把关。布列松特别聪明,他发现了摄影的瞬间性也发现了摄影的隐形功能,但是如何将这两个范畴结合在一起不显牵强,这确实是一个让人头疼的问题,经过思索,他提出了"决定性瞬间"这一论断。无疑,他是智慧的。妙处不在瞬间,而在"决定性"。决定性这个定语,既是对重要性的概括,又隐含着主观发出者的能动作用。而这一点,苏也发现了,"尽管照相机只不过是一个观察站,摄影的行为却绝不仅仅是被动的观察。就像窥淫癖那样,它至少心照不宣地、往往还是直截了当地鼓励眼前所发生的无论什么事情继续进行下去的一种方式。拍一张照片即是对事件的情形感兴趣,对尚未变化的当下状况感兴趣(至少持续一段足以拍到一张 好 照片的时间),是一种共谋,无论如何也要使得作品有意思,值得一拍--只要它有意思,哪怕是别人的痛苦或者是不幸也在所不惜"(引子林的文章)。而看者被图像的权威性,与摄影照片的被见证性及自身脑海图景的构建,将摄影当成了不可抗拒的发生的证据。而这种念想中的发生是局部片面的,是摄影者主观选择的。观众浑然不觉他所看到,是摄影者主观构建的。借用柯日布斯基和早川一荣对"自我投射"的论断,摄影者和观众尤其是观众无意地将自己的主观认识和选择投射到客观的事物上,颇有选择性理解的意味。然而令人恐惧的是,在语言学中,针对自我投射现象,可以加上一句"对我来说"(如,对我来说,今天很冷)而把隐蔽的投射化为公开的表达,对摄影来说,这恐怕是难以做到的。所以,摄影的摆拍嫌疑无论在时代纪实摄影作品面前还是被击破的华南虎骗局面前,只要是摄影所记录的,难免在消费它们所记录的发生的同时,被人们提出。故很多所谓的发生的记录,是视觉上的刺激和精彩的镜头和照片,并非发生的全部过程和意义,而在沉默螺旋作用下,一旦缺乏其他说法,观众就无法判断真实性和全面性,就会陷入盲信或者盲否的层面。 这又反过来看到当下的一个事实,就是电子技术对图像的修改。这虽然在某种程度上挑战了人类的信任度,使人们觉得当下已经没有什么事物是可以付诸信任的,但是又在另一个层面上挑战了权威,释放了人类认知的自由。 按照我对摄影不能忽视的三个方面的看法:按摄影人、照片/底片、发生的顺序分别讨论后,我觉得还有一点需要补充,当然不是绘画和摄影的关系,而是关于苏所说的,"摄影是一种非介入性的运动"。诚如苏所讲,"摄影基本是一种非介入性的运动,一些可怕的记录杀戮场景的照片的更可怕之处来自一种意识,即摄影师处在可以选择摄影或是生命的情景中的时候,选择摄影已经几乎是可能的了。介入者不可能记录;而记录者又不可能介入"。事实上,苏想按照抽象阶梯将化学显影的照片,提升到所记录的照片(如"黑镜头"照片),再提升到照片所记录的发生,再提升到如不顾生命只在战争中记录"黑镜头"的纪实摄影等摄影行为,最后到如对战争摄影者的人文的思考。我说不准苏是不是道破谜底的俄狄浦斯,但是,人类确实有这种自私。 人类一方面希望摄影者多深入现场记录下更多的供人类消费的发生的照片,另一方面又对摄影者记录发生而不去对不好的发生作为的这种行为放到舆论、伦理等视域和层面上的审视和批判。他们诚然将摄影作为一种记录、仪式和消费而推崇之至(如重大场合摄影必须有),却又从心底里不信任和反感这种局外人的视角。而且,人类也更愿意看到有人为了摄影而抛弃自己的生活等等去取得照片,或许这是照片的附加价值?或许这是人类对快感的迷恋。正是这种心行的不一致,逐渐成为了评析这个社会艺术审美的景观,也使得摄影成为了社会的景观。 至于是不是像本雅明说的那样灵光乍现,抑或像苏说的僭越了生活,摄影的发展,焦点未来会对向哪里,我是说不出来的,但愿人类在自我审视的过程中,大胆地将自身的欲望与不足拿出来分析。探讨马克思的两大发现和弗洛伊德的身体和快感的论断的时候所讲,人的能力和才华是资本,但这是私人的,如果不能将人的智慧资本公有化,那么资本公有制和共产主义社会的道理依然很远很难走;如果人的生命需要能量来支持,需要性来繁殖,那么人类的欲望和快感也应该是公开化的表达,因为它们是推动的本源。故摄影的本质究竟如何?我只能片面地陈述,人类希望对运动的瞬时定格,人类喜欢收藏世界的癖好也不过如此吧。 [参考] 苏珊·桑塔格《论摄影》;林路《摄影的哲学本质》;弗兰克《麦克卢汉精髓》;李彬《传播学引论》;许静《传播学概论》;李普曼《舆论》;柯日布斯基《科学与精神健全-非亚里士多德体系和普通语义学概论》;高燕《图像时代的视觉狂欢》;石静《纪实摄影-介入并延伸的真实》;吴彬《美在距离》;刘初涛《谈摄影的三大文化层级》;杨柳《摄影美学浅探》;李飒《摄影:意识与艺术创作的表现方式》;陈请如《视觉盛宴还是视觉剩宴》;吴琼《视觉性与视觉文化》;孟建《视觉文化极其涵义》;王欢《从"黑镜头"图片看人文精神对于新闻摄影的影响》;崇秀全《摄影的意义》;甘森忠《网络私拍照与身体的快感》;宋志鹏《当景观摄影已成"摄影景观"》;《沙飞》. [备注] 划线部分仅为作者为理清自己的思路所作的强调。