律师在刑事案件个阶段的作用 作者:时秋芳 时间:2012-10-29 浏览量 134 评论 0 1 0 在刑事案件中,律师凭借丰富经验为您指导方向,让您尽早得已最好时机;律师不是万能,但没有律师却绝对是不利的。 辩护律师与非辩护人诉讼权利之比较: 辩护人的诉讼权利 辩护律师 非律师辩护 独立辩护权 依据事实和法律,不受公、检、法,其他团体和个人的干涉。 阅卷权 可查阅的范围: 1、 刑事诉讼法的规定:审查起诉阶段(起诉文书和技术性鉴定材料)、审判阶段(所指控的犯罪事实的材料)从2013年起,审查起诉和审判阶段,本案所指控的犯罪事实的材料都可查阅。 2、 律师法的规定:审查起诉阶段(与案件有关的诉讼文书及案卷材料)、审判决断(与案件有关的所有材料) 无需检察院、法院许可 须经检察院、法院许可 会见、通信权(刑诉法第36条) 1、 审查起诉阶段和审判阶段,辩护律师和非律师辩护人会见在押的犯罪嫌疑人、被告人时,人民检察院、人民法院不派员在场。 2、 受委托的律师凭"三证"(律师执业证、律师事务所证明书和委托书或者法律援助公函),即可行使会见权。 3、 律师会见犯罪嫌疑人、杯盖人、不被监听。 无需检察院、法院许可 须经检察院、法院许可 调查取证权 1、 主体:只有辩护律师才能享有。 2、 调取方式:亲自收集或者申请检察院、法院收集。 3、 亲自取证:a、向控方证人(被害人及其近亲属以及被害人提供的证人)取证,需过两关;b、向辩方证人取证,需过一关。 4、 律师自行调查取证的,凭"两证"(律师执业证和律师事务所证明),可以向有关单位或者个人调查与承办法律事务有关的情况。 提出意见权 审查起诉阶段应当听取辩护人的意见 获得通知权 开庭3日前 参加法庭调查、辩论权 辩护人有权参加法庭审理,并享有发问、辩论、发表意见以及申请通知信的证人到庭,调取新的物证,申请重新鉴定或勘验的权利。 经授权的上诉权 近亲属也需获得同意,被告人及其法定代理人有独立上诉权。 申请解除超期羁押的权利 犯罪嫌疑人、被告人及其法定代理人、近亲属或者犯罪嫌疑人、被告人委托的律师及非律师辩护人均享有此权利。 拒绝辩护权 条件:委托事项违法、利用委托从事违法活动、隐瞒事实真相。 庭审言论豁免权 律师在法庭上发表的代理、辩护意见簿受法律追究。(例外:发表危害国家安全、而已诽谤他人、严重扰乱法庭秩序的言论除外) 人身保障权 律师在参与诉讼活动中因涉嫌犯罪被依法拘留、逮捕的,拘留、逮捕机关应当在拘留、逮捕实施后的二十四个小时内通知该律师的家属、所在的律师事务所以及所属的律师协会。 在侦查期间(公安阶段)律师的作用 现行的刑事诉讼法规定,侦查阶段公安机关、人民检察院及进行侦查的其他法定机关对犯罪嫌疑人第一次讯问后或者采取强制措施之日起,律师可以接受犯罪嫌疑人或亲属的聘请,为犯罪嫌疑人提供法律帮助。2012年刑诉法修正案将侦查阶段提供法律帮助的律师称为辩护人,这一规定使律师在侦查阶段的身份与审查起诉和审判阶段相统一,更有利于保障律师在侦查活动中行使权力,同时规定侦查期间,只能委托律师作为辩护人。这些规定充分显示律师在侦查阶段的重要作用。 犯罪嫌疑人受到刑讯逼供、超期羁押的,有权代理申诉、控告。犯罪嫌疑人被羁押的,可以为其申请取保候审。刑诉法修正案规定,从2013年起,辩护律师还可以申请侦查人员回避和申请复议;辩护人、诉讼代理人认为公安机关、人民检察院、人民法院及其工作人员阻碍其依法行使诉讼权利的,有权向同级或者上一级人民检察院申诉或者控告。 在侦查阶段,律师的作用主要有以下几个方面: 1、 律师与侦查机关取得联系,向侦查机关了解犯罪嫌疑人涉嫌的罪名,及时提出会见犯罪嫌疑人的具体要求向侦查机关了解有关案件的情况,并从犯罪嫌疑人处了解到其无罪或者最轻的犯罪情况,帮助做一些固定有力证据的工作,为以后的成功辩护做准备。证据随时都有灭火的危险,一时的不慎,将可能导致有力的证据永远也无法取到。 2、 律师可以会见犯罪嫌疑人,通报家属的关切,缓解犯罪嫌疑人的焦灼情绪,给与心理安慰。有很多人被限制人身自由之初,生活环境、社会地位、心理压力遽然改变,很多人无法忍受,发生一些不该发生的事。 3、 律师会见犯罪嫌疑人,可以为犯罪嫌疑人讲解其所涉嫌的罪名及相关法律知识。让犯罪嫌疑人对所面临的困境有个清醒的认识,知道该做什么不该做什么。律师会见犯罪嫌疑人时,为其提供法律咨询,包括以下内容: (1) 有关强制措施的条件、期限、适用程序的法律规定; (2) 有关侦查人员、检察人员以及审判人员回避的法律规定; (3) 犯罪嫌疑人对侦查人员的提问有及时回答的伊娃及对与本案无关的问题有拒绝的权利; (4) 犯罪嫌疑人有要求自行书写供述的权利,对侦查人员制作的讯问笔录有核对、补充、改正、附加说明的权利以及在承认笔录没有错误后应当签名或盖章的义务。 (5) 犯罪嫌疑人享有了解侦查机关将用作证据的金鼎结论的权利及可以申请补充鉴定或者重新鉴定的权利。 (6) 犯罪嫌疑人享有的辩护权; (7) 犯罪嫌疑人享有申诉权和控告权; (8) 刑法关于自首、立功及其他有关规定; (9) 有关刑事案件侦查管械的法律规定; (10) 刑法关于犯罪嫌疑人所涉嫌的罪名的有关规定; (11) 刑诉法修正案规定,辩护律师在检察院审查批准逮捕时有权提出自己的意见。 4、 为犯罪嫌疑人申请取保候审 律师向侦查机关了解犯罪嫌疑人涉嫌的罪名及会见犯罪嫌疑人后,如果认为被羁押的犯罪嫌疑人符合以下取保候审的条件,可以为其申请取保候审: (1) 犯罪嫌疑人所涉案情符合《刑事诉讼法》第51条的规定; (2) 犯罪嫌疑人患有严重疾病; (3) 犯罪嫌疑人正在怀孕或者哺乳自己的婴儿; (4) 侦查机关对犯罪嫌疑人采取的拘留逮捕措施已超过法定期限; 5、 律师会见犯罪嫌疑人可以最大限度的避免刑讯逼供的发生。尽管,我国的法制环境在日渐向好,但是刑讯逼供的现象还有时发生,甚至发生屈打成招、屈打致残致死的惨剧。如果发生刑讯逼供的事,有律师介入可以代理犯罪嫌疑人提出申诉、控告,从而有效地减少了这种情况的发生。 6、 律师通过会见犯罪嫌疑人,可以帮助犯罪嫌疑人正确地认识自己的行为,便于争取立功的机会,从而减轻处罚。 7、 代理申诉和控告 对于侦查机关的错误行为,律师认为确有根据的,可接受犯罪嫌疑人的委托,代理其向有关机关提出申诉,要求予以纠正。 审查起诉阶段(检察院阶段)律师的作用 《律师法》和2012年刑诉法修正案规定:律师从案件移送审查起诉之日起,可查阅和摘抄、复制本案所指控犯罪事实的材料。受委托的律师根据的需要,可以申请人民检察院、人民法院收集、调取证据或者申请人民法通知证人出庭作证。律师自行调查取证的,凭律师执业证书和律师事务所证明,可以向有关单位或者个人调查与承办法律事务有关的情况。同时,律师担任诉讼代理人或者辩护人的,其辩论或者辩护的权利依法受到保障。 一、 辩护律师在审查起诉阶段的工作内容有以下几个方面: 1、 查阅、摘抄、复制本案的诉讼文书和技术性鉴定材料。这应该是辩护律师正式展开的第一个环节,无论有无侦查阶段的刑事代理工作,在审查起诉阶段首要的重要工作仍然是了解案情,迅速收集案件信息、掌握相关案件材料是履行辩护职能的基础。根据法律规定先要关注"诉讼文书"的收集,包括立案决定书、提请批准逮捕书、批准逮捕决定书、居留证、逮捕证、拘留(逮捕)通知书、搜查证、采取逮捕以外的强制措施决定书、起诉意见书及其它特殊的司法文书等;其次是收集"技术性鉴定材料",包括法医医学鉴定、伤残等级鉴定、司法精神病鉴定、物证技术鉴定、物价鉴定等以及有关都证据材料进行鉴定所形成的记载鉴定说明材料和鉴定结论的文书等。 审查所掌握的书面材料反映出来的信息,对第一部分"诉讼文书"主要是审查有无超期羁押或者漏缺关键程序,比如通知家属羁押地点等侵害被告人的基本人权和当事人利益的行为存在;对后者"技术性鉴定材料"的审查主要是关注结论是否客观公正,有无该鉴定没有正方理由不予鉴定或者需要重新鉴定的情况的存在。敦促办案机关改正错误,严格按照法定程序执行,保证被告人的合法权利得以实现。 2、 同在押的被告人会见和通信。案件进入审查起诉阶段,律师会见被告人或者提醒被告人可以给辩护律师通信,即使把自己的真实想法和辩护内容通过信件向辩护律师交流,这种方式对一些性格内向,不善于言谈交流的被告人来说通过写信是一种恰当的补充方式。 3、 进行调查取证。通过查阅诉讼文书、技术性鉴定材料和会见被告人,落实取证线索,锁定证人名单或者有关证明无罪、罪轻的新证据,在此基础上,辩护律师可以进行必要的调查取证工作,或者提出申请,请求人民检察院起诉部门核实、收集有关的证人证言、新的物证、书证等。 4、 依法向公诉机关提出申诉意见。尤其是罪名定性错误或者可能是冤假错的案件尤为重要。刑诉法修正案规定,从2013年起,辩护律师有权在人民检察院审查案件时提出意见,书面提出意见的,检察院应当附卷。 5、 向公诉机关提出解除、撤销、变更犯罪嫌疑人的强制措施的意见。根据《刑事诉讼法》第73条和第75条的规定,辩护律师在审查起诉阶段如发现公安机关、检察院机关对犯罪嫌疑人采取的强制措施超过法定期限的,可以向公诉机关提出解除、撤销、变更犯罪嫌疑人的强制措施的意见。 6、 代理被告人控告。被告人的人身权利受到侵害或者人格受到侮辱的,辩护律师有权其提出控告,纠正办案机关或看守所民警的违法行为。 7、 帮助对不起诉决定不服的被不起诉人提出申诉。由于不起诉的决定,是以"犯罪情节轻微"为前提,即以被不起诉人已触犯刑法为前提,因此如果被不起诉的人不认为自己有犯罪情节,则可以再受到不起诉决定书后七日内向人民检察院申诉,而身为辩护人律师,此时自然可以帮助被起诉人提出申诉。 审判阶段(法院阶段)律师的作用 人民检察院将案件起诉至人民法院后,律师可以接受被告人或者亲友的委托,担任被告人的辩护人。 一、 律师在一审审判阶段的工作: 1、 阅卷 辩护律师有权查阅、摘抄、复制本案所指控的犯罪事实的证据材料。包括:起诉书、证据目录、证人名单和主要证据的复印件或者照片等。缺少上诉材料的,律师有权要求人民法院通知人民检察院补充。 律师查阅案件材料应当了解以下事项: (1) 被告人的自然情况; (2) 被告人被指控犯罪的时间、地点、冬季、目的、手段、后果及其他可能影响定罪量刑的法定、酌定情节等; (3) 被告人无罪、罪轻的事实和材料; (4) 证人、鉴定人、勘验检查笔录制作人的自然情况; (5) 被害人的自然情况; (6) 侦查、审查起诉阶段的法律手续和诉讼文书的合法性、完备性; (7) 技术性鉴定材料的来源、鉴定人的资格、鉴定过程与方式以及鉴定结论和理由等; (8) 同案被告人的有关情况; (9) 有关证据的客观性、关联性、合法性。证据本身及证据之间的矛盾与疑点; (10) 有关证据能否证明起诉书所指控的犯罪事实及有关情况,有无矛盾与疑点; (11) 其他与案件有关的材料。 2.会见和通信 律师会见被告人时,应注意了解被告人的陈诉和辩解,发现、核实、澄清案件事实和证据材料中的矛盾和疑点,并重点了解一下情况: (1) 被告人的身份及其收以起诉书的时间; (2) 被告人是否承认起诉书所指控的罪名; (3) 指控的事实、情节、动机、目的是否清楚、准确; (4) 起诉书指控的从重情节是否存在; (5) 被告人的辩解理由; (6) 有无从轻、减轻、免于处罚的事实、情节和线索; (7) 有无立功表现; (8) 有无超期羁押及合法权益受到侵害等情况。 3.法律帮助 律师可以向被告人介绍法庭审理程序,告知被告人在庭审中的诉讼权利、义务及应注意的事项。 4.为被告人申请取保候审 5. 代理申诉和控告 律师了解案情后,认为被告人不构成犯罪、涉嫌罪名不当等情形,可以代理被告人向有关机关提出申诉,要求予以纠正。 律师发现审判机关有侵犯被告人人身权利、诉讼全露或其他合法权益,或者发现有管辖不当,非法搜查、扣押及其他违反法律规定情况的,可以代理被告人向有关部门提出控告。 6. 调查和收集案件有关案件 辩护律师可以向被害人或者其近亲属、被害人提供的证人收集与案件有关的材料。 7. 出庭准备 开庭前律师应向法庭了解通知证人、鉴定人、勘验检查笔录制作人出庭作证的情况。如发现有位于通知或未通知到的情况,应及时与法庭协商解决。 律师应了解公诉人、法庭组成人员的情况,协助被告人确定有无申请回避的室友及是否提出回避的申请。律师发现案件审理违反公开审判规定的,应向法庭提出异议。 刑诉法修正案规定,从2013年起,法院应将检察院的起诉书副本送达给辩护律师。在开庭前,审判人员可以召集包括律师在内的诉讼参与人,对回避、出庭证人名单、非法证据排除等审判相关的问题,了解情况,听取意见。 8. 法庭调查 法庭对被告人的年龄、身份、有无前科劣迹等情况核对有误,可以影响案件审理结果的,律师应认真记录,在法庭调查时予以澄清。 辩护律师在公诉人讯问被告人,被害人及其诉讼代理人向被告人发问后,经审判长许可,可向被告人发问。被告人不承认指控犯罪的,应问明情况和理由。 公诉人以威胁、引诱等方式讯问被告人或提出与本案无关的问题的,辩护律师有权提出反对意见。 辩护律师对指控方的出庭证人、物证、书证、视听资料可以从一下方面进行质证: (1) 证据与案件事实的关系; (2) 证据与被告人、被害人的关系; (3) 证言的内容及其来源; (4) 证人感知案件事实时的环境、条件和精神状态; (5) 证据前后是否有矛盾。 辩护律师应综合以上方面,对证据及时发表意见。必要时,可与控诉方展开辩论。 9. 法庭辩论 控诉方发表控诉意见后,辩护律师发表辩护意见。辩护律师可以针对控诉方的指控,从事实是否清楚、证据是否确实充分、适用法律是否准确无误、诉讼程序是否合法等方面进行分析论证,并提出关于案件定罪量刑的意见和理由。 10. 担任附带民事诉讼当事人的诉讼代理人。 二、二审阶段辩护律师的作用: 1. 调阅一审的庭审资料,检讨一审辩护方案和辩护观点,重新拟定辩护思路; 2. 会见被告人,交流一审的是和二审辩护思路,了解还没发现的罪轻和无罪的证据线索,搜集有力证据; 3. 积极与二审法官交流对案情的看法,努力促成二审开庭审理(二审案件通常书面审理,一定程度上剥夺了被告人的诉讼权利); 4. 精心准备,积极应对庭审辩论; 5. 精心准备辩护词,多种形式影响法官改判; 6.领取二审判决书后,会见被告人,分析判决书的利弊,领导被告人正确认识判决时的判决结果。如果被告人要求申诉,积极帮助被告人做好申诉工作。 审查起诉以后辩护权与侦查阶段法律帮助权(已改为辩护权)的区别: 辩护权 侦查阶段律师帮助权 时间 公诉案件:审查起诉之日起; 自诉案件:随时。 1.犯罪嫌疑人在侦查机关第一次讯问后或者采取强制措施之日起。 2.可由犯罪嫌疑人自己聘请,也可由其亲属代为聘请。 3.若在押犯罪嫌疑人提出聘请律师请求的,(提出具体对象的)侦查机关应及时向其所委托的人员或律所转达该请求;(提不出具体对象的)应通知当地律师协会或司法行政机关为其推荐律师。 身份 权利 不限于律师 必须是律师 参见第二章表《辩护律师与非律师辩护人诉讼权利一比较》 提供法律咨询;代理申诉、控告;申请取保候审;了解涉嫌罪名;会见并了解案情。 注意-律师会见权: 1. 涉及国家秘密的案件,需要批准。刑诉法修正案规定,从2013年起,需要侦查机关批准的案件范围是:危害国家安全犯罪、恐怖活动犯罪、特别重大贿赂犯罪案件。 2. 侦查阶段会见的安排:48小时,5天(黑社会、恐怖活动、走私、毒品、贪污贿赂重大复杂的2人以上的共同犯罪)。 3. 会见的在场:会见在押的犯罪嫌疑人,侦查机关可以派员在场(审查起诉和审判阶段,不能)。 4. 受委托的律师凭"三证"即可行驶会见权,但不被监听 三. 死刑复核阶段律师的作用 刑诉法修正案规定,从2013年起,最高院法院复核死刑案件,应当听取辩护人的意见。


整个"三伏天"将 长达4 0天 初伏:7月17日 -2018年7月26日 中伏:7月27日-2018年8月15日 末伏:8月1 6日-2018年 8月25日 三伏天 是一年中气温最高且又潮湿、闷热的日子。 入伏 后地表湿度变大,每天地面吸收的 热量多,散发出来的热量少,地表层的热量累积,所以会感觉一天比一天热; 从南到北,从西到东,目前,被称为今年以来"最强高温"的炎热天气正在全国范围内不断扩张地盘,多地进入旷日持久的"炙烤模式" 防暑小知识 夏季温度高,人体水分挥发较多,因此,要及时补充水分,不能等到渴了再喝,那时身体已经是缺水状态了。另外,身体中的一些微量元素会随着水分的蒸发而被带走,因此应适当喝一些盐水。 大渴忌过饮,这样喝水会使胃难以适应,造成不良后果。前人主张:"不欲极渴而饮,饮不过多",这是防止渴不择饮的科学方法; 夏天是吃冷饮的季节,但其实吃的越凉越容易中暑。因为人体局部的温度短期下低会让人体一下子无法适应这么低的温度,消化系统受到影响,继而影响到全身的各系统功能的正常发挥。在炎热夏季,就容易导致中暑的发生。 夏天要补充足够的蛋白质,鱼、肉、蛋、奶和豆类;另外,还应多吃能够预防中暑的新鲜蔬菜和水果,像西红柿、西瓜、苦瓜、桃、乌梅、黄瓜、绿豆等。 预防中暑还有3大宝贝供大家选择:食醋、热茶、豆浆。食醋可帮助消食,促进肠胃蠕动,同时能生津消暑;热茶能帮助人体调节因高温而引起的失衡,起到以热制热的作用,是很好的防暑饮品;豆浆富含丰富的营养,夏季胃口不好,不爱吃东西,如果加之我们上文提到的中暑条件发生,就会很危险,此时喝上一杯豆浆,既补充了养分,又不会引发上火。 早晨起床时先喝一些水,可以补充一夜所消耗的水分,降低血液浓度,促进血液循环,维持体液的正常水平。 三伏天养生六大要诀 1 别太贪凉。长时间呆在空调房里,身体调节能力容易失调,出现多种不适。因此,最好少开空调,小孩、孕妇及患有关节炎、风湿病、呼吸道疾病的老人就更要注意。即使开,温度以26℃为宜,保证室内外温差别超过7℃;让空调风往上吹,避免直吹身体,还要护好颈、背、腹、腰、腿等部位。大汗淋漓后不要冲凉水澡,以免受到风寒湿邪侵袭。夏日贪吃生冷瓜果,容易引发胃肠炎。吃冷饮时最好等到食物的温度接近体温时再慢慢咽下,以免刺激胃肠道,且吃的时间最好选择阳气最旺的正午到下午3点之间。受寒后,可以喝姜茶发汗散寒。 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 2 饮食开胃。一进三伏天,很多人就会受到"苦夏"的困扰,口淡乏味,食欲不振。因此,"开胃"是夏季养生的重点。专家建议,夏天可以多吃点苦味食物,苦瓜、苦菜、苦荞麦都能解热祛暑、健脾开胃。不过苦瓜性寒,体质较差、脾胃虚寒者不宜多吃。天气酷热,出汗较多,容易耗气伤阴。因此,益气养阴的食物也不可少,山药、大枣、蜂蜜、莲藕、木耳都是不错的选择。此外,鸡鸭肉、瘦猪肉等平性或凉性的肉制品也有滋阴养胃、健脾补虚的功效。 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 3 身体祛湿。闷热潮湿的三伏天,人体容易被湿邪侵袭。对付暑湿,可以按足三里穴,有助于运化水湿。睡前用40℃温水泡脚,可祛湿,还能提高睡眠质量。还可以刻意出些汗,让湿气随着汗水散发出去。多吃健脾化湿的食物也有帮助,红豆、绿豆、荷叶煮粥,藿香、佩兰、苍术泡茶,生姜切片煮水,都有祛湿之效。辣椒虽能开胃助消化,祛湿功效却一般。值得提醒的是,绿豆汤千万不能当水喝,绿豆性寒,体质虚弱者不能过多饮用。 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 4 "低调"运动。常说的"夏练三伏",并不是让大家不分时间、地点、情况地去锻炼。夏天人体能量消耗大,跑步、打球、爬山等锻炼方式必须量力而行,最好进行一些"低调"的运动,既能起到锻炼效果,又不至于出现不适。三种运动比较好:1.游泳:水的散热能力比空气高15倍,游泳时人体能够保持体温恒定,不易中暑;2.钓鱼:垂钓需要脑、手、眼配合,静、意、动相助,能解除心脾燥热;3.太极拳:打太极拳既能增大肺活量,又能促进气血在五脏六腑之间的流动,有助于振奋精神。夏天运动最好安排在凉爽的早晨或傍晚;其间注意少量多次地补水;室外气温超过32℃,空气湿度超过60%时,最好选择在凉爽的室内运动。 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 5 晚睡早起午补觉。晚睡并不是提倡大家在夏季熬夜,而是要求人们顺应夏季昼夜变化的特点按时作息,睡眠时间不要超过11点。中医认为"春生夏长",到了夏天,人体阳气处于旺盛状态,如果经常睡懒觉,就违背了人体阳气的季节变化规律,不仅得不到休息,反而觉得更疲乏。所以,夏季早上六七点起床比较好。午睡有利于气血平衡,能补充体力,提高下午的工作效率。健康午睡以30~60分钟为宜,超过1小时则适得其反,可能干扰晚上睡眠。 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 6 静坐除烦。医学研究表明,夏天当气温超过35℃、日照超过12小时、湿度高于80%的时候,人体情绪调节中枢就会受到明显影响,人也容易心烦意乱,而老人的夏季心烦指数会比年轻人更高。缓解烦躁心情可以采用静坐的方式,如果配合做一些小动作,不但能迅速达到心气平和,还能够活血通络。端坐闭目吞津就是一个好方法。方法是:两臂自然下垂,放在腿上,双目和口微闭,调匀呼吸;待口中津液较多时,将其吞咽,可连续吞咽3次;然后,上下牙叩动10~15次,可起到养心安神、固齿健脾的效果。 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 高温天外出注意事项 01 一要注意在户外工作时,采取有效防护措施,切忌在太阳下长时间裸晒皮肤,最好带冰凉的饮料; 出门要做好防晒工作,戴太阳镜、遮阳帽或使用遮阳伞。 穿透气性好的棉质或真丝面料衣服,外出不要赤膊。烈日炎炎下长时间骑自行车最好穿长袖衬衫,或者使用披肩,戴遮阳帽。另外,红色是最防晒的衣服颜色,大家可适当选择。 进行长时间的户外运动时,要准备好防暑药品,包括:藿香正气、十滴水、仁丹等等。 中午至下午14时,阳光最充足的时候,尽量不要呆在户外,有条件的可适当进行午休。经常洗澡,或利用身边条件适当降低体温,防止身体的水分过分蒸发。 空调温度不要开设过低,如果室内外温差太大,也会导致中暑的发生。 出现头晕、恶心、口干、迷糊、胸闷气短等症状 时,应怀疑是中暑早期症状,应立即休息,喝一 些凉水降温,病情严重应立即到医院治疗。 瑞泉小编在此提醒各位叔叔阿姨:夏季出行,注意防止中暑及热射病。为了您的安全,高温天气下尽量减少外出。


西部农业资源管理与可持续发展战略研究 鲁向平 西北农林科技大学 杨凌农业高新技术产业示范区 一、立项背景 中国政府着眼于解决21世纪中国粮食问题和可持续发展问题,为了加快农业改革和缩小日益增长的地区差距,于1997年成立了中国杨凌农业高新技术产业示范区,目的是通过在干旱、贫穷的西北地区建立农业高新技术产业示范区,集中进行农业高新科技转化和推广的探索,示范一些能够起到积极作用的技术和模式,促进陕西乃至西北地区经济的可持续发展和减少贫困。 杨凌示范区成立以来,依靠丰富的农科教资源,利用自身独特的体制和机制优势,以及良好的示范推广平台,在农业高新科技成果转化和推广的体系探索方面积累了丰富的经验。随着杨凌实力的增长和对外影响辐射作用的日益扩大,急需增强战略分析能力,形成成熟而又稳定的农业资源管理与经营战略,以此逐步提高自身的发展潜能,更好发挥其对西部农业发展及环境改善的影响。 二、项目宗旨 本项目立足杨凌,面向西部乃至全国,重点围绕提高杨凌示范区对西部农业资源经营管理能力和战略分析决策能力,规划和引导杨凌示范区的发展, 全方位综合利用其科技、人力、机构和自然环境资源,以便更好地适应不断涌现的新机遇,使其成为西部农业资源管理与可持续发展战略研究的典范。主要体现在: 1、从根本上提高示范区政策研究能力为目标,搭建能够持续进行西部农业资源可持续发展研究的平台, 为宏观决策提供严谨、科学、有效的支持,率先实现杨凌与国际接轨,为中国西部农业发展模式做出示范。 2、立足杨凌丰富的农业技术成果和政策成果,吸纳国际国内的先进成果,进行研究成果的分析编撰,归纳集成,积极转化提升到政策层面,并通过杨凌的平台对外辐射。 3、重点通过对宏观产业经济政策的研究,解决资源紧张、环境保护与农业生产力发展之间的矛盾,促进西部农业资源管理体制、机制的创新和优化,为西北地区农业资源可持续发展产生一批决策参考价值的研究成果。 4、构建永久性项目研究平台,实现项目研究的滚动发展。 三、核心内容 (一)平台建设 1、西部农业可持续发展咨询网。一是杨凌信息站。主要负责西部农业可持续发展咨询网和专家咨询系统的建设、信息资料和相关研究成果的收集、发布、组织西部相关省份网站的建设。二是西部相关资源信息站。按照网站栏目要求,主要负责本区域内农业可持续发展信息资料、相关研究成果等的收集、传送。三是建立专家数据库和研究资料数据库。 2、专家咨询系统。建立专家、政府、企业、农民互动的平台,解决西部经济社会发展中的问题,对西部农业可持续发展与西部新农村建设提供咨询服务。 (二)主要研究内容 1、西部农业资源成果集成与转化研究。以杨凌为重点,对我国西部现有农科教技术和政策成果,进行集成研究,分类编撰,推动转化,为宏观决策和开展科学研究提供基础性依据。 2、西部农业资源与环境可持续发展战略研究。西部水资源、土地资源、林草资源可持续发展战略;西部农业优势产业选择与发展战略研究;西部农业科技推广模式与机制创新研究;西部农业耕作制度创新研究;西部农业产业结构调整的时机、方向与演变趋势;西部自然生态修复与区域农业经济可持续发展;西部农业标准化形势与运行机制研究。 3、杨凌示范区发展战略及模式研究。杨凌作为中国唯一的农业高新技术产业示范区,担负着科技示范、体制改革、对外开放等九大示范职能。随着杨凌自身的不断发展和其辐射作用的不断扩大,已进入由依靠国家支持向市场融资转变,由建设性开发向开发性建设转变的新阶段。需要通过研究来规划和引导杨凌发展, 全方位综合利用其科技、人力、机构和自然环境资源,以便更好地适应不断涌现的新机遇,为西部农业资源管理与可持续发展战略研究的典范。重点围绕如何突破杨凌体制、机制以及区位、资源等方面制约,实现可持续发展;杨凌的工业化、城市化与农业现代化发展模式及路径选择;杨凌农业高新技术创新能力建设及科技成果示范推广体系建设研究;杨凌示范区科教与人文资源优化配置与组织创新研究等;杨凌农业循环经济建设探索研究及试验示范等等。 4、西部贫困人口与弱势群体专项研究。 西部贫困人口与弱势群体分布特征与现状研究;西部贫困人口与弱势群体历史成因与规律研究;西部贫困人口与弱势群体引导扶持政策与机制创新研究。


仿制药一致性评价、两票制、"4+7"带量采购、新版基药目录发布...一轮又一轮的医药行业新政出台,带给医药行业不小震荡。作为医药行业供给侧改革的重头戏,医药新政的目的非常明确,一是提档升级,从制度上提高医药企业的综合竞竞争力。二是从源头推进医药分离,理顺中国的医疗保障体系,进而改进医患关系。 药企积极响应政策 但短期阵痛无法避免 各项政策出台,在研发、生产、流通等各个环节,对制药企业产生了不小的压力。"两票制"政策减少了流通环节的多级分销制度,"生产商-经销商-终端"的模式,让制药企业不得不面对更多的经销商,甚至要自建或加强销售团队,成本增加不言而喻,而是需长期投入。 "仿制药一致性评价"施行促使药企提升生产水平,而且"7+4"带量采购政策中明确规定,未通过一致性评价的药企不能参与竞标。因此为了争夺市场,药企也在提速,通过一致性评价的药品种类越多,在竞争中将会更有优势,反之,则面临市场被瓜分的境地。因为试点城市把公立医疗机构年度药品总用量的60%~70%以上的采购量拿出来竞标,面对如此庞大的市场,参与竞标的药企在定价上都采取了"薄利多销"的策略。而未中标的药企只有在剩余的市场与众多同行竞争,更重要的是,受到带量采购影响,剩余的市场中药品价格也无法维持以前的"高价",而且不确定数量,竞争将会更激烈。 着眼当下 药企每天都在上演绝地求生 政策虽然长期利好医药产业,但对于药企来讲短期内的市场洗牌阶段还得咬紧牙关,原因主要是药价普降、药企利润被摊薄以及大量成本投入。以往生产型药企生产的仿制药质量并不需要与原创药同等,通常以低于售价3/4左右的价格将药卖给经销商,再经过层层代理后到达终端,整个行业要为此付出高昂的流通成本。而现在,不仅要通过一致性评价,还要均衡市场需求和成本,制定合理的药品价格,并在经销商管理、销售团队管理上付出系统、人力等建设成本。中小规模的企业现金流受到很大影响,而大型企业的利润也会受到一定影响。 政策作用很快反映在药企的财报中。哈药2018年年报显示,公司的主营业务收入和净利润双双出现明显下滑。哈药应对的策略是加快推进优势品种引进速度,并且拿下海外药企在中国区的独家销售代理权,以此来提振双下滑的业绩。 信而泰药业积极参与7+4带量采购竞标,其产品泰嘉(硫酸氢氯吡格雷片)于2018年12月6日成功在国家"4+7 带量采购"中标。此外,信而泰药业确立了"创新+首仿"的产品链布局,在研发上投入更多精力和成本。 浙江震元根据自身的研发优势,确立了研发类药企发展的战略,专注在中成药、中药材、中药饮片等研发生产。作为一家百年老企,浙江震元正加速建设研发、生产、销售、物流于一体的医药产业发展体系,扩大传统产品的优势,开发新品种。 作为国内以血液制品业务为主的医疗产业集团之一,博雅生物也在加速推进包括血液制品、糖尿病及抗感染类化学药、生化药等在内的优势产品研发和生产,现已拥有90余个品种、近200个规格,其中纤维蛋白原产品收得率和市场份额在国内独占鳌头。 放眼未来 制药企业应提升组织能力 从长期来看,药企所面临的不单是政策影响。政策出台加速了行业洗牌,药企要做的不是"应付"政策,而更应该提升自身组织能力,以此应对未来的诸多挑战。 百思特咨询邓佳驰表示,在行业逐步走向集中化的过程中,必然会面临多轮洗牌,长期来看,对医药行业起到了规范净化的作用,市场规范度增加是有利于行业发展的。他认为,企业可以从这五点着手:一是明确企业的准确定位;二是依据自身优势确定战略;三是建立适应外部变化的组织架构;四是加速复合型人才的培养和引进;五是制定落地的管理计划。 "药企以研发类、产生类、销售类三类形式为主,企业要给自己确立明确的定位,这样才能根据定位找自身优势,进而定战略。比如生产类药企,(战略)是生产大众药,扩大规模抢市场?还是专攻细分市场?这是要定位清晰之后才可以干的事情。"邓佳驰说。 百思特咨询长期服务国内上市制药企业,深耕大健康产业,从战略规划、营销提升、人力资源与干部管理、数据智能、业务流程等多个板块,提升大健康产业企业的竞争实力,对药企内部管理建设有着丰富的经验思考。邓佳驰介绍,百思特咨询能给企业做的事,更多的是构建组织能力,比如战略,营销,研发,供应链,人力资源,是通过提升组织能力来应对外部的挑战。 所谓"师傅领进门,修行在个人"。只有药企自身彻底地转变,组织能力才能在企业内部得到生长。华营管理培训董事长、华为前高级副总裁胡彦平在此前的2019大湾区企业领袖峰会上表示,企业需要构建长期组织能力,练好管理基本功才是应对外部挑战的核心。他提到华为公司变革的目标并不是为了应对短期挑战,而是成为电子通讯行业世界级的领先企业。因此"长期有效增长"才是管理变革的首要目标。在20年前,华为便开始投入大量成本做内部组织建设,长期积累的结果是显而易见的,至今华为依然保持着强大的执行力和战斗力。 总结起来,政策就像一位严父,对企业发展提出了更高的要求和期望,但同时使得市场交易更加透明,扫清了企业往更高质量发展的障碍。政策也给了企业发展的方向,即扩大创新研发实力、管控成本和质量、减少流通环节,提升国内药企的竞争力。无论怎样的政策出台,企业唯有不断提升内部组织能力建设,才能在未来竞争中占有一席之地。


通信工程 1 主要研究 以数理和通信基本理论为基础 的通信工程类专业基础理论、相关的专业基础和专业知识。 主要 学习通信系统和通信网方面的基础理论 ,进行通信工程实践的基本训练,使学生具备从事现代通信系统的设计、开发、调试和工程应用的基本理论、基本知识和基本能力。 培养从事通信理论、通信系统、通信设备以及信息系统类的研究、设计、开发、制造、运营和管理的高素质的高级工程技术人才和现代化建设人才。 2 通信与网络技术是实施我国工业信息化战略的核心支撑,该专业是我校行业特色在通信与网络领域的延伸和发展,具有良好的发展态势。 专任教师30余人, 95%具有博士学位 。其中中国工程院院士1人(双聘)、长江学者1人、国家杰青1人、教育部新世纪人才3人,教授、博士生导师9人、副教授13人。在校研究生200余人,本科生500余人。完成国家973、863、自然科学基金、科技攻关、国防等重大课题80余项;近5年发表论文800余篇(sci、ei等收录550余篇次),授权100余项国内外专利;出版专著、译著20余部。制定iec国际标准1项、wia-pa国家标准1项和ieee国际标准提案3项。 拥有 一级学科硕士点和博士点 ,具备 本硕博完整人才培养链 ,学生在全国和国际科技创新竞赛中屡创佳绩。 3 信号与系统、数字信号处理、电磁场与天线、通信原理、通信电子电路、数字通信、移动通信、光纤通信、现代通信技术、现代交换技术、通信网安全、通信软件设计等核心课程。学生还可以选修本学院其他专业的相关课程。 4 国际交流 本专业与美、日、德、加等国外大学和研究院所有广泛的合作与交流,包括加拿大国家科学院、加拿大国际支付有限公司、加拿大 ryerson university、安大略理工大学、蒙特利尔大学、澳大利亚墨尔本大学、美国 deveo 公司、美国 sap 公司、美国 vcs 公司、瑞典爱立信公司等,双方共同合作研究和开发并取得了显著成果。 每年都有10%左右的在校生到国外或港澳台知名大学交流,每年邀请多名国外知名专家为学生讲授专业前沿知识。 5 本科生就业率97%以上,深造率62%,出国率12%。 国内读研 : 清华大学、北京大学、中国科学院、北京邮电大学、北京科技大学等。 国(境)外深造 : 美国康奈尔大学、杜克大学、澳大利亚墨尔本大学等。 毕业生可从事通信与网络领域的科学研究、技术研发、产品研发等工作,可在政府机关、科研院所、大中型国有企业、外资企业和高新技术企业等就业。 主要就业单位 : 主要就业企业包括华为、中兴、中国移动、中国联通、中国电信、大唐电信等。


哪些是5-12岁的孩子该有的技能,宝妈们速度get! 5-12岁,是孩子成长飞快的一个阶段,是他们学习生涯的打基础阶段,也是孩子开始走出妈妈的怀抱,渐渐和社会接轨的阶段。在这一阶段里,孩子的学习成绩不是最主要的,孩子的学习态度、学习习惯、教养等等各方面的能力培养才是妈妈们最应该重视起来的。 接下来,小编将分别讲讲5-12岁期间,孩子最需要学会的5大技能。另外小编也推荐您给您的孩子进行一些少儿无人机课程、少儿乐高课程、少儿机器人课程的培训,可以更好的培养孩子的各方面能力,上海开星派创新力教育科技中心 1态度篇 美国西点军校有一句名言:态度决定一切。没有什么事情做不好,关键在于你的态度。 认真:人最可贵的就是"认真"二字。世上没有一份工作是不辛苦的,但为什么有的人碌碌无为、一事无成;而有的人却干出了一番事业,成为了一个传奇?这之间的差距,与认真的程度是成正比的。 乐观:心态,决定了一个人会有怎样的目标和追求。心态积极乐观的人,才能有高远的目标,更会在追求梦想的道路上,勇于克服困难,不抱怨、不郁闷,而是将精力用来寻求解决办法上。 热情:你只有对一份工作投入了热情,才可能在工作即使不理想的情况下,也能够认真对待。孩子小时候很容易对玩的东西投入过多热情,而我们父母要做的,就是引导孩子将这份热情慢慢的转移到有用的事物上。 2习惯篇 做人方面:教会孩子自己的事情自己做,甚至让孩子帮妈妈做一点家务,主要让孩子明白,他不小了,他可以的;平时要讲文明,懂礼貌,遇见长辈主动打招呼,诚实守信不撒谎;热爱学习,勤奋努力,遵守课堂纪律。 学习方面:要让孩子独立、按时完成作业,而且要保证书写的认真、漂亮;让孩子养成每晚有半个小时到一个小时的阅读习惯,读书是一种积累,也许过个几年,你家孩子和别人家孩子的差距就体现在了这半个小时上。 3教养篇 吃饭时:不要吧嗒嘴;不要把筷子插碗里;不要乱搅菜盘;不要拿筷子敲打碗碟;吃饭时不要咬筷子;吃饭前要招呼长辈,长辈动筷了自己才能吃;去别人家做客时,主人动筷了再吃。 做事时:递剪子、刀子等尖锐东西时,要将尖锐的一方对着自己,把手柄朝向对方;不要抖腿,中国古代有"男抖穷,女抖贱"一说;做客时,不要随便坐人家的床;不要反手给别人倒茶或酒水,不尊敬;穿衣服时,不要撸起袖管或裤腿;跟别人说话时,不要斜眼看人。 4社交篇 合作:在现在这个充满激烈竞争的社会中,父母关心的是如何让孩子拥有更多与他人竞争的能力;而若想在社会中脱颖而出,就得先知道社会需要什么样的人才。 同理心:就是懂得换位思考。一但跟别人发生不愉快,不是一味地指责别人,而是先从自己身上找原因,习惯站在别人的角度上体谅别人的感受。 有同理心的孩子,身边的朋友会觉得他宽容大度,不自私,为他人着想,这样的孩子,人缘都差不到哪去。 情绪控制:人都有情绪,高兴了你可以笑,难过了你也可以哭,但一定要保证你的情绪发泄不会影响到身边的人。想哭就哭想笑就笑,完全不顾及周围人感受的,那是不懂事的小孩子干的事。大了以后,没人有义务接受你的坏情绪。所以,我们从小就要培养孩子会控制情绪,这样走进社会以后,才不会吃坏情绪的亏。 5生活篇 做饭:孩子小时候都喜欢帮着大人做饭,大人不妨就让他跟着帮帮忙,这既能帮助你的孩子更好地学会餐桌礼仪,又可以保证当你不在家的时候,或者发生灾害需要野外求生时,孩子能给自己做一顿饭。 理财:从小就让孩子正确理解金钱的价值,孩子才能不乱花钱,不浪费财物。在超市购物,或者花一些小钱时,父母可以引导孩子自己计算需要花多少钱,以此来培养孩子的理财技能。 时间管理:时间就是金钱,善于管理时间的人,感觉上会比别人多出很多时间来。从小就要教会孩子有时间观念,因为时间是最虚的东西,一去就不返。教孩子在无需大人帮助的情况下穿好衣服、在出门上学前打点好一切,并且在指定的时间内完成既定的任务。 孩子从小会管理时间,长大后他才能懂得如何运筹自己的时间。


欧阳修作为北宋时期的一代文宗,不仅文章写得好,另外词更是一绝,一些经典的作品,更是达到了妇孺皆知的地步,譬如《醉翁亭记》、《生查子·元夕》、《玉楼春·尊前拟把归期说》等等,那都是经典名篇佳作。不过除了这些散文和词之外,他的诗歌也是写得不错,虽然他的诗并不是很出名,但一些作品还是达到了唐诗的水平,特别是这首《琅琊溪》,那更是难得的千古名作,整首诗意境唯美,写出了不一样的乡村美景,只是那么信手拈来,却是如诗如画,读来令人拍案叫绝。 欧阳修的诗也是自有一种独特的韵味,形成了很鲜明的个人风格,那在这首《琅琊溪》更是体现得淋漓尽致,诗人当时由于被贬到滁州担任太守,而且这一期间,他为当地做了很多的实事,同时在文学上也有着独特的见解,创作出来的作品,自然也就与众不同,这首诗很显然是受到了唐朝诗人韦庄的影响,所以也就比较接受于唐诗的风格。 《琅琊溪》 宋代:欧阳修 空山雪消溪水涨,游客渡溪横古槎。 不知溪源来远近,但见流出山中花。 欧阳修被贬到滁州,内心是很悲痛,可是当他到达了滁州,则又是忘记了自己的悲苦的人生,而是以一种积极向上乐观的心态来面对,为此只要一有空闲的时间,他都会去到各地游玩,也正是这样的一种心态,让他的作品意境高远,再加上他骨子里的豁达,所以并不会有别人的那种忧愁之感,反而是更加的有韵味,这首诗也正是如此,通篇看似信手拈来,却又是很是韵味,诗人把所见之物,以及内心的感受,以一种极为细腻的笔触娓娓道来,从而令这首诗显得别具一格。 其实对于欧阳修这种大文豪来说,他是本身是不愿意去往滁州,毕竟去了那个地方,也就意味着自己的人生将会彻底改变,可是当他来到滁州之后,又是深爱着那片土地,并且为那里创作了很多的作品,以此来表达自己对于那片土地的热爱。 第一二句完全是在写景,尽管并没有什么高超的表现手法,只是那么平铺直叙,但是写得很唯美,也很有韵味,"空山雪消溪水涨,游客渡溪横古槎。",在这么一个幽静的山谷之中,林间的雪开始在融化,从而形成了一条小溪,最终汇入到更大的小溪里,使得那里的水位在不断地上涨,所有的游客看到这里美丽的风景,那都是流连忘返,他们漫步于小溪上面简易的桥上,去往对岸欣赏美景。 第三四句则又是写了内心的感受,写得极为巧妙,并不是直接描写,而是再次通过身边的景色来点缀,"不知溪源来远近,但见流出山中花。",我一个人独自站立在这小溪的桥上,看着这脚下缓缓流动的小溪水,不知道这水的源头在哪里?它离这里远不远?只是看到那山中的落花掉落到水中,从而再次缓缓地随水而流,直到消失在远方的尽头。 欧阳修的诗与他的文章和词一样,那都是自成一派,也是别具风格,这首《琅琊溪》通篇很是唯美,只是那么信手拈来,却又是充满了诗情画意,这也正是欧阳修最具有魅力的一个地方,所以读他的作品,也最是能够感受到文学所带给我们的震撼,以及那种独特的美。我们从这首诗中,除了能够感受到作品中独一无二的美,还有就是那种细腻的笔触所带给我们置身其中的感受。


在抗日战争中,济阳县人民同全国人民一样,在中国共产党的领导下,义无反顾地投入了反对日本帝国主义侵华的民族战争,作出了应有的贡献。 八年抗战,济阳人民中英雄模范倍出,创造的可歌可泣的事迹罄竹难书。这当中,有一支人民子弟兵-济阳县大队,尤其为人们赞颂不已。这支队伍配合八路军主力部队,在济阳与齐河、临邑、商河、惠民等县广大地区,驰骋南北,纵横东西,打日寇、歼伪顽,令敌人闻名丧胆,解救人民于倒悬,收复失地,重整河山,立下了不朽的历史功勋,革命史册应予大书特书。 济阳县大队先后有三个:一个是中共济阳工作委员会(东路)时期的县大队,组建于一九三九年十月,至一九四o年四月编入八路军鲁北支队,一个是济阳视察团时期的县大队,组建于一九四二年七月,至一九四三年六月改编为第三区区队;另一个是先为齐济县大队,组建于一九四三年七月,于一九四四年一月济阳县抗日民主县政府成立时改编为济阳县大队,一直活动到抗日战争结束时。三个县大队都有自己的光荣历史,尤其是最后一个,活动的时间长,经历的战斗多,在群众中影响最大。 今天,我们怀着对县大队革命先烈、先辈们无限缅怀、崇敬的心情,将县大队的组建、发展及其主要战斗经历的资料予以整理刊载,无疑这些资料将会告诉我们后来人:革命胜利来之不易,珍视革命成果,发愤图强,建设物质文明与精神文明的新济阳,乃是我们继承革命前辈未竟事业的神圣职责。 一、点燃抗日烽火 一九三七年七月七日,日本侵略军进攻芦沟桥,抗日战争全面爆发。 国民党消积抗日,积极反共,使日军长驱直入山东。山东各地的共产党员,响应党的号召,脱下长衫,学习打仗,进行武装斗争,到处组织游击队,开展起波澜壮阔的游击战争。 当年十一月十三日,日寇的铁蹄践踏了济阳大地,不久南渡黄河进攻济南,暂时放弃济阳,济阳境内到处土匪、杂团蜂起,"司令"多如牛毛,生灵涂炭,民不聊生。及至次年九月,日军回师扫荡重新侵占济阳,建起日伪政权,土匪、杂团纷纷投降当了汉奸。日寇、汉奸骑在人民头上,实行残酷的民族压迫、阶级压迫和经济掠夺,人民群众更加陷于水深火热之中。哪里有压迫,哪里就有反抗。在日寇入侵济阳时,就遭到了济阳人民的强烈反抗,除济阳城抗战之外,还有仁风姚家村农民姚殿桐杀死日军,今江店乡韩家村农民杨文佐锛劈日军等等。这当然都是群众自发的、零星的反抗,但也说明了英雄的济阳人民不甘于日寇的蹂躏,到处充满了复仇反抗的情绪,具有反抗精神的人民,一经组织领导,这种情绪将如干柴遇到火星,会立即燃起熊熊的抗日烈火。 还在一九三七年的八月,临近济阳西北部的商河县孙家庵(今属临邑县)完小的共产党员李逸民老师与共产党员张彩云老师,即在学生中宣传抗日救国的道理,并发展抗日民族解放先锋队(简称民先队)的组织,这是一个共产党领导的进步青年的抗日组织。济、临、商边界的一些进步学生纷纷加入了这个组织,由商河县小刘家(孙家庵附近)的刘刚平任队长,我县的李兴民、江兰舫等都是民先队员。一九三八年,济阳县白桥区(七区)大吕家(今属商河县)吕本支也在济阳县东北边境发展起民先队,杨好廉、傅怀伦、李玉友、王宜之、王尔俊等人都是队员。民先队员在党的领导下,建立联络站、贴传单、送情报等暗地开展抗日活动。 一九三八年萧华率三四三旅军政机关一部组成了八路军东进抗日挺进纵队(以下简称挺纵),于九月抵达乐陵县,建立了冀鲁边区军政委员会,挺纵政治部成立了军政干校,培训抗日军政干部。商河县的刘刚平与我县的江兰馨、杨好廉、傅怀伦等人先后去参加学习,毕业后分赴各地组织抗日活动。刘刚平、江兰馨等回到家乡,在济、临、商交界地区发展党组织,开展抗日工作。一九三九年初,建立了中共济、商边联合支部,由刘刚平任书记,先属挺纵政治部领导,后改属中共临邑县委。二月,在今江店乡史家寺建立了本县内最早的一个党支部,由李兴民任书记。从此,济阳县的抗日战争有了共产党的具体组织机构作领导。同年十二月,在垛石桥,临邑县委书记刘江明同志传达了鲁北工委的指示,建立了中国共产党济阳县工作委员会,隶属中共临邑县委领导,由临邑县委组织部部长刘刚平兼任书记,现在我们称之为西路工委。 西路工委建立后,以新市、垛石桥一带为中心开展抗日工作。在垛石桥伪合作社与宣抚班内及附近村庄中,发展了一些党员。由于敌人统治非常严密,工委在当时基本上没有武装,其任务是为主力部队搜集政治、军事情报,除奸除特,宣传抗日,扩大影响。


升降之论,临床应用最多,亦最关紧要。临床诸医家多从心肾、肺肾、肝肺、脾胃等方面论述升降之法。作者就应用升降法论治脾胃病谈了个人临床体会,希望为大家对于脾胃病的治疗提供借鉴。临床应用升降法的体会作者/丁光迪 主编/朱世增升降之论,临床应用最多,亦最关紧要。《素问·六微旨大论》有曰:"天气下降,气流于地;地气上升,气腾于天。故高下相召,升降相因,而变作矣。"这是就自然界的升降出入为言。李东垣指出:"夫人之身,亦有四时,天地之气,不可止认在外,人亦体同天地也。"(《兰室秘藏·妇人门》)所以,在临床上有从心肾言升降的,探讨水火之既济未济问题;有从肺肾论升降的,研究真气之上下出纳问题;有从肝肺阐述升降的,说明左右为阴阳之道路问题;有从脾胃论证升降的,追本清浊之气的在阴在阳问题。今就应用升降法论治脾胃病谈个人临床体会。脾气上升,胃气下行,升降相同,则一身通泰;否则反顺为逆,清气在阴,浊气在阳,上逆与下陷,都能成病,而脾气之上升,需要少阳甲胆为之升清;胃气之下行,亦需要庚金大肠为之泄浊。临床所见,如胃痛、泄泻、妇女崩漏等,往往以此法治之,能够获效。一、胃气宜下行1.胃痛病,例如肝胃气痛,一般治法是,疏肝和胃止痛,用柴胡疏肝散,对有些无效病例,究其因,大都是重于疏理气滞,而略于和降胃气,有失"升降相因"之妙。刘某,女,40岁,工人。胃脘痛已六年。病起情绪失畅,厌其专业,渐致脘痛时作,胁肋胀,欲得嗳与矢气,饮食乏味,大便不顺,月经愆期。经用疏肝和胃止痛方药,初颇见效,以后屡用此法,反见胀痛更甚,恶心兀兀,胸部燥热,烦不安寐,口涩便艰。脉弦,舌红,苔薄黄腻。证属肝胃不和,气滞挟以胃逆。前医诊断无误。治不见效,分析其因有:①升散之药用之过多过久,致耗气伤阴;②徒求止痛,亦违"痛随利减"之义;③虽屡更方,用药总是升多降少,乖于升降相因之宜。拟用疏泄通降方法,改以黄连温胆汤为主,顺降胃气,所谓"逆者折之"、"上者下之",首先挽转逆上之势。加薄荷叶伍黄连,疏泄心肝之火,亦寓"实则泻子"之意。再用桃仁、蒌仁(玄明粉5克同打)、旋覆花、白芍、枳实和肝之络,敛气之逆,以咸苦寒之药,补救辛香过多之弊,且能润大肠而泄浊气。药后颇见效机,下气频仍,大便通顺,上逆诸症顿减。以后稍事出入,巩固疗效。临床上时遇胆囊炎、胆结石病人,呈胃痛肝胃气滞证,常仿此法,加重疏泄通降之药,亦屡见效。2.胃痛病,确诊慢性萎缩性胃炎,常用沙参麦冬汤出入,养阴和胃止痛。对有些失效病例,分析原因,每每是顾阴有余,通腑不及,胃气失于下行。魏某,男,64岁,离休干部。胃脘痛多年,确诊慢性萎缩性胃炎四年,近年又患慢性降结肠炎。常胃脘作痛,脘腹痞胀,喜按摩,口作干,纳尚可,乏味。大便艰行,便后则脘腹痛胀减。前医用养阴和胃止痛治之,胃痛减轻,但脘腹胀,嗳与矢气、大便不畅如前。舌质嫩红,无苔,脉细滑。证属胃气郁滞,脾约津伤,虚中有实,治以脾约麻仁丸,改汤加味,取六腑以通为补之义。方用脾约丸六味,厚朴、大黄二味用量减半,加沙参、麦冬养胃阴,橘皮、川楝子理气滞,醋炒五灵脂、炙蜣螂虫消痛胀,以增通利大便之功。药后三周,大便顺下,脘腹胀痛减,饮食睡眠好转。停药后因劳累,致旧病复发,再用前方见效,调治月余,康复出院。临床上慢性萎缩性胃炎,胃窦炎病日见增多,而且多数是中年以上的男性,临床常用养阴和胃止痛法见效。但养阴多取甘凉和酸甘之药,未免阴柔凝重之嫌,余常伍以辛通,和降之药,取阴凝非阳不化,胃气非降不顺之义,多能应手。二、脾气宜上升1.久泄。泄泻为湿胜之病,久泄又求之于脾肾,这是常规证治。临床常见慢性肠炎,过敏性结肠炎病等,都泄泻不止,反复发作,病程有三、五年,一二十年者,运用补中升阳法,能见效机,坚持善后调理,疗效亦多巩固。刘某,男,44岁,教师。病从患痢疾开始,后转为泄泻,已二十余年,生活稍有不慎,病即发作。肠鸣腹痛,随即水泄如注,泻后腹中感舒;时痛时泻,腹中肠鸣窘迫,屡欲临厕,便挟白胨,神疲力乏,有时晨泄,天明发作,肠鸣急迫,即欲大便,甚时连泻一二三次才适。纳谷尚可,面色萎黄,屡治不愈,经检查诊断为慢性肠炎,结肠有过敏激惹。舌稍胖,色淡紫,苔薄黄腻,脉濡无力。病属脾虚下陷,湿多成泄,病久入络之证。治以升阳益胃。药以东垣升阳除湿汤出入。用升麻、柴胡,引清阳上升;羌活、防风、藁本、白芷、苍术,风药胜温,合成"下者上之"之法。略参黄连、赤芍、白芍化湿热,除腹中急迫。黄芪、党参、白术、炙甘草、陈皮、益智,补脾胃,益元气。药后痛泻大减,腹中亦适,苔转薄白,纳谷有味。原方去黄连、赤芍,加川芎,土炒当归,取其益气和荣,以补脾胃之根蒂。服药月余,顽疾竟得解除。后出入调理,三年来未有大的反复,身体逐转壮实。余临床上遇此证,大都采用本法,治疗多能获效。总结经验曾拟定一方,称为"升阳止泻汤"。首先挽其下陷之机,使下者上之,得效以后,再增益气和荣之药,图其根本,巩固疗效。以上一案,因其病程已久,病情较重,所以开始即标本兼顾。升阳止泻汤用药是:柴胡、升麻、羌活、独活、防风、藁本、苍术、陈皮、炙甘草、荷叶。并随证加减。2.崩漏。妇女崩漏治以调经止血,理所当然。但中年以后患此病,病情较为复杂,临床上常抓住"脾主信"、"脾统血"、"下者上之"之法,着重治脾胃,用补中以升阳,举经以止血,亦屡见效。崔某,女,42岁,工人。先是月经不调,继之淋漓不净,曾崩下三次,病缠绵二年余,经治不愈。妇科检查,除有宫颈糜烂外,余无殊。目前月经周期不定,而每次经转都是先经血不畅,后淋漓不净,甚时几乎前后期相联,漏无宁日;遇月经落后,则出血量更多。腹坠胀,腰膝酸软;白带多。经转每见大便泄泻,下半身畏寒,面时燥热而赤。头昏心悸,气短肢倦,纳谷不香,睡眠不实,面色虚浮萎黄。舌质胖,苔薄白,脉细无力。病属虚劳崩漏,气不摄血。脾虚则气陷,统血无权;阳气不能固,阴自走泄。脾胃阴阳俱虚,当扶阳以摄阴。方以东垣调经升麻除湿汤出入。主药用防风、荆芥、藁本、白芷、羌活、独活升阳止血;升麻、柴胡举陷升清。是取"下者上之"之法。苍术、白术、陈皮、茯苓和脾胃而上下分消其湿。湿与血,属阴类,俱为脾胃所统,此治湿与治崩漏,可为异病同法。茯苓作引药,引导诸药入于下焦,使升阳药从下极升至天上(李东垣语意)。张仲景桂枝茯苓丸用茯苓,即具有此意。黄芪、当归益气补血。反佐黄柏一味,亦为引药,以治虚火燥热,亦可防止因虚火而血散四溢。合以为方,经服药一周,很见效,身倦嗜睡,微微得汗。漏血亦止。以后用举经汤(自拟方)调理,下次月经竟然五天即止。继续用举经汤调理巩固,凡三阅月而崩全除,经期亦逐渐趋于调理。又用逍遥丸、归脾丸调理一段时间,完全恢复正常。月经不调、崩漏之症,近年诊治较多,不仅中老年妇女有,青年妇女亦有,当然两者是有区别,病情虚实不齐,效果亦不一。对中老年妇女崩漏,总结经验,自拟二方;一般崩漏用举经汤,崩多病急用急挽崩漏汤,均有效果。举经汤药用防风、荆芥、藁本、白芷、柴胡、白芍、炙黑甘草、当归、白术、茯苓、木香、鲜藕。急挽崩漏汤药用防风、荆芥、藁本、白芷、羌活、独活、白术、升麻、柴胡、炙黄芪、炙黑甘草、当归、红参(另煎浓汁)、干莲蓬(炙炭存性,为末调服)。并各随证加减运用。三、运用升降药的几点体会治胃痛,临床常用理气和胃方法。但病属肝胃气痛,就不能重用理气药,和胃亦属缓不济急。因为气郁易于化火,逆上已属火势,正是上而不下,出路只有一条,着眼于一个"降"字,使胃气下行,气火俱有出路,病情才能缓解。这就是"升降相因,而变作矣"的道理。理气方法,就是疏通郁结,常用者有辛香、苦辛诸药。辛香偏于温燥,苦辛亦属辛燥,总之为燥剂;辛香能够走窜,为横向药,苦辛开通上下,为纵向药,总之有走无守。痛由不通,"痛随利减",为张子和所强调。凡肝胃气痛者,痛多兼胀,大小便多艰涩,以其气逆上而不下;胃痛阴伤者,亦每见脘腹作胀,大便干结,因为肠胃失于润降。下焦不通,浊气势必还上,上中下三焦浊气痞塞,其痛何由得止?所以治胃痛者,主张"通降"为法,通则不痛。治下陷之病用升阳法,已经成为人们的常识。但细究之,升阳法较通降法为复杂,而且见效与巩固亦较难。其因有二:一是病情不同,通降药治实证,邪去则止复,比较干脆;升阳药治虚证,虚则多变,下陷之病,不易一升即上,往往有个反复,比较迟缓。二是用药路子不同,通降药比较集中,若如芩、连、山栀,泄如硝、黄、枳实,择善而用即行;升阳药则要适应多变的病情,比较繁复。例如风、升、生药,都能升阳,但一定要和部分热、浮、长药、湿、化、成药,多方面配伍,才能成功。运用升举药,首先是柴胡、升麻,但防风、葛根、羌活、独活、白芷、藁本、川芎、荆芥、蔓荆子等均是风药。上升药具生长之气,皆有升阳作用,与升麻、柴胡是相辅相成,相得益彰。但风药易于走散,见效快而消失亦快,又须配伍益气生血之药,使走守相合,散收相共,则作用持久,其效亦更佳。何况气虚者血亦虚,就需要在补气升阳汤中加以和血药。补中益气汤中选用当归,即是其法。脾虚则生湿,治湿本不宜用渗利药,渗利则更伤阳,但气陷则湿胜,亦应略参渗利,配伍升阳,使上下分消其湿。湿生则气滞,形成气虚又气滞的复杂病情,亦须伍以一二味理气药,脾虚湿生则痰亦生,又须佐以化痰药。脾虚则食少而不化,成为气虚又夹食滞水证,可配伍消导药。如此合成为益气升阳,又理气化滞消痰的复方。气虚下陷者,土不能植木,以致虚风上扰,需加用搜风药。气虚致气虚血瘀之证,当伍以活血瘀药。"阴虚生内热",阳气下陷,而又阴火上冲,形成"始为热中"之证,又宜配伍泻阴火药;中阳虚者,亦生内寒,形成"末传寒中"之变,宜配伍温中扶阳药。如此等等,可见气虚下陷之病情复杂,而升举用药,必须从临床辨证用药,才能把阳气升举上来。李东垣深知其义,所以临床处方精细周到,其成功就在于此。⊙版权声明:本文摘自《丁光迪论内科》,如侵权请联系我们删除。


营业外收入是什么? 营业外收入是指企业确认与企业生产经营活动没有直接关系的各种收入。营业外收入并不是由企业经营资金耗费所产生的,不需要企业付出代价,实际上是一种纯收入,不需要与有关费用进行配比。 营业外收入和其他业务收入的区别 "营业外收入"核算的是与企业经营无直接关系的收入,包括"利得"和部分资产处理收入净额。"其他业务收入"核算的是与企业经营有直接关系的非主营业务的收入。一般可以这样理解,除了资产处理收入净额外,凡是有对应成本的,属于"其他业务收入" 核算,凡没有对应成本的,属于"营业外收入" 核算。 营业外收入要交增值税吗? 营业外收入不需要交纳增值税。 营业外收入是指企业确认与企业生产经营活动没有直接关系的各种收入。营业外收入并不是由企业经营资金耗费所产生的,不需要企业付出代价,实际上是一种纯收入,不需要与有关费用进行配比。 因此,在会计核算上,应当严格区分营业外收入与营业收入的界限。通俗一点讲就是,除企业营业执照中规定的主营业务以及附属的其他业务之外的所有收入 视为营业外收入。一般采用贷方多栏式明细账格式进行分类核算。 营业外收入主要包括:非流动资产处置利得、非货币性资产交换利得、出售无形资产收益、债务重组利得、企业合并损益、盘盈利得、因债权人原因确实无法支付的应付款项、政府补助、教育费附加返还款、罚款收入、捐赠利得等。 营业外收入要交企业所得税吗? 营业外收入是指企业确认与企业生产经营活动没有直接关系的各种收入。营业外收入并不是由企业经营资金耗费所产生的,不需要企业付出代价,实际上是一种纯收入,不需要与有关费用进行配比。因此,在会计核算上,应当严格区分营业外收入与营业收入的界限。通俗一点讲就是,除企业营业执照中规定的主营业务以及附属的其他业务之外的所有收入 视为营业外收入。一般采用贷方多栏式明细账格式进行分类核算。 涵盖范围: 营业外收入主要包括:非流动资产处置利得、非货币性资产交换利得、出售无形资产收益、债务重组利得、企业合并损益、盘盈利得、因债权人原因确实无法支付的应付款项、政府补助、教育费附加返还款、罚款收入、捐赠利得等。 1、非流动资产处置利得包括固定资产处置利得和无形资产出售利得。固定资产处置利得,也就是处理固定资产净收益。指企业出售固定资产所取得价款和报废固定资产的残料价值和变价收入等,扣除固定资产的账面价值、清理费用、处置相关税费后的净收益;无形资产出售利得,指企业出售无形资产所取得价款扣除出售无形资产的账面价值、出售相关税费后的净收益。 2、非货币性资产交换利得(与关联方交易除外)。指在非货币性资产交换中换出资产为固定资产、无形资产的,换入资产公允价值大于换出资产账面价值的差额,扣除相关费用后计入营业外收入的金额。 3、出售无形资产收益。它指企业出售无形资产时,所得价款扣除其相关税费后的差额,大于该项无形资产的账面余额与所计提的减值准备相抵差额的部分。 4、债务重组利得。指重组债务的账面价值超过清偿债务的现金、非现金资产的公允价值、所转股份的公允价值、或者重组后债务账面价值间的差额。 5、企业合并损益。合并对价小于取得可辨认净资产公允价值的差额。 6、 盘盈利得。指企业对于现金等资产清查盘点中盘盈的资产、报经批准后计入营业外收入的金额。其中固定资产盘盈。是指企业在财产清查盘点中发现的账外固定资产的估计原值减去估计折旧后的净值。(新准则中计入"以前年度损益调整"帐户) 7、因债权人原因确实无法支付的应付款项。它主要是指因债权人单位变更登记或撤销等而无法支付的应付款项等。 8、政府补助。指企业从政府无偿取得货币型资产或非货币型资产形成的利得。 9、教育费附加返还款。它是指自办职工子弟学校的企业,在交纳教育费附加后,教育部门返还给企业的所办学校经费补贴费。 10、罚款收入。它是指对方违反国家有关行政管理法规,按照规定支付给本企业的罚款,不包括银行的罚息。 为了总括反映和监督企业营业外收入情况,企业应设置"营业外收入"账户。该账户贷方登记企业发生的营业外收入额,借方登记期末转入"本年利润"账户的数额,经结转后该账户期末无余额。


慢慢的孩子长大了,开始进入人生最美好的阶段之一-青春期,进入青春期的孩子在生理心理方面都会有巨大的改变和转折,也正是孩子建立同一性与克服非同一性的阶段,是孩子建立正确价值观和理解"人生的意义"的重要阶段。对于家长和孩子来说一起阅读正是双方交流沟通的良好契机。 在这个阶段亲子能够一起阅读的书籍的书籍十分的丰富,在这里只推荐我个人很喜欢的书籍,大家也可以自行选择书籍阅读~ --  begin  -- 1、《文化苦旅》 内容简介: 是余秋雨先生在1980年代在海内外讲学和考察途中写下的作品,是他的第一步文化散文集。包括两部分:一是历史、文化散文,另一部分是回忆散文。 推荐理由: 该书文采飞扬、知识丰厚、见解独到。余秋雨先生散文风格别具一格,见常人所未见,思常人所未思,善于在美妙的文字中一步步将读者带入历史文化长河,启迪哲思、引发情致,具有极高的审美价值和史学、文化价值。 阅读收益: 启发学生对历史和人生的思考,提升审美与史学知识,爱上阅读,提升文学素养。 (个人认为余秋雨的书都值得一读) 2、《嗨!青春期》 内容简介: 通过生动的文字、精美的图片、简洁的表格,外加若干有趣的小测试,对青春期少男少女的发育变化进行深入浅出的科学解答,教会男孩女孩们如何应对青春期可能遭遇到的种种问题和困惑。 推荐理由: 深入浅出的描写,青春期的孩子在各个方面都有了很大的改变,他们需要了解自己身体发生了什么变化,父母也需要了解他们的孩子的变化多大原因是由生理变化造成的,父母需要给孩子正确的性教育和生理健康知识。 阅读收益: 孩子了解青春期发育变化的知识,以及如何应对青春期中可能遇到的种种问题和困惑的方法。 3、《我二十一岁那年》 内容简介: 作家史铁生二十岁那年的厄运突降,不啻于让他的青春有了天崩地陷般毁灭,他曾愤怒、咆哮,无法接受命运的残酷,是母亲的爱还有周围人水一样柔软的温情,才使他年轻的心渐渐平复,让他陷入忧郁的同时也开始了深刻的人生思索。 推荐理由: 这本书是名家寄小读者中的一本,其中包括史铁生对人生的思考的领悟,对当代学生有着很高的借鉴意义,懂得生命的顽强,看见爱的力量,在命运面前何为"公平",实现生命真正的价值。文字有着魔法般的魅力,触发读者共鸣。 阅读收益: 有勇气体会那种忧郁和沉思,但穿透那层忧郁,恍然发现,在那忧郁的枝干上,竟也会开出积极乐观甚至幽默自足的花朵。 4、《亲爱的安德烈》 内容简介: 著名作家龙应台和儿子安德烈用三年时间互通书信的结集。 36封家书呈现了母子两代人心灵的碰撞以及中西不同文化对个体思想意识的影响。在信中,安德烈"有三分玩世不恭,二分黑色幽默,五分认真";龙应台"有八分认真,二分知性怀疑"。通过此书,龙应台跟孩子分享了自己成长的南部小渔村,叙述了贫穷而缺乏养分的环境,让她学到对弱势的同理心与悲悯。 推荐理由: 体现了母子之间的一种相濡以沫,对于理性,对于文明正义,对于教养的理直气壮,超越母子的辈分关系。通过两种不同生活背景的人的两种价值观的碰撞、磨合,增强了两代人之间的互相理解和信任,从而在"代沟"上架起一座桥梁。为读者弭平代沟、跨越文化阻隔、两代人沟通交流带来了全新的思维和方法。 阅读收益: 亲子之间对彼此有更多的了解和思考,学会和尝试新的沟通交流方法,健康平稳的度过孩子的青春过渡期,增进亲子之间的感情。拉近亲子之间的代沟,消除隔阂。 5、《麦田里的守望者》 内容简介: 美国作家杰罗姆·大卫·塞林格唯一的一部长篇小说,塞林格将故事的起止局限于16岁的中学生霍尔顿·考尔菲德从离开学校到纽约游荡的三天时间内,并借鉴了意识流天马行空的写作方法,充分探索了一个十几岁少年的内心世界。愤怒与焦虑是此书的两大主题,主人公的经历和思想在青少年中引起强烈共鸣。 推荐理由: 作者把重心放在对人物心理的深度剖析上,他以细腻而探析的笔法,细致入微地刻画了主人公霍尔顿的矛盾心态,描绘出霍尔顿复杂的精神病态。能让青春期的孩子找到共鸣,引发孩子和家长的一些思考,一起面对和迎接青春期的挑战。 阅读收益: 看到不同的精神世界,让家长更直观的感受到青春期孩子的内心世界,启发孩子看待事物的多角度思维,引发亲子之间关于"成长"、"人生"的讨论。有助于孩子在家长的引导下形成健康的价值观和人生观。 end 舒 这是亲子阅读推荐书单的最后一期啦,感谢大家的支持与陪伴,我们会努力开发更多有趣实用的专栏,欢迎大家给我们留言你想看的内容或建议。


信赖原则在交通肇事场合里用的比较多。 例:在行车过程中,我是正常行驶,那个人超速行驶,把我的车给撞了,他撞成了重伤。这种情况下,由于我是按照信赖原则即按照交通法规的原则来正常行驶的,而那个人是违章的,我相信他是不违章的,结果他违章了。这种情况,把他轧死或轧伤,我是没有责任的。 二、犯罪目的和动机 犯罪目的和动机在直接故意犯罪中存在,犯罪目的在目的犯中有意义。犯罪动机在情节犯中决定定罪,其他影响量刑。 三、认识的错误 (一)法律上认识的错误:原则上不影响定罪量刑 法律上认识的错误有假想的无罪、假想的有罪、认为甲罪是乙罪,还有刑法轻重有误解。对假想的无罪要注意的,有些人的行为是构成犯罪的,而他认为不构成犯罪。 例:一个人他认为只要幼女同意,与她发生性行为是不构成犯罪的,而根据法律的规定,知道对方是幼女,不管她同不同意与她发生性行为都是犯罪的,那么,这种人就是属于假想的无罪,实际上是有罪的,所以,这就是对法律认识的错误。 (二)事实上认识的错误 1、 行为性质认识错误 2、 行为手段认识错误 (1)行为偏差或称行为差误 例:甲与他的叔叔有过节,那一天,他看到叔叔和他父亲两个人并排走过来,大约相隔1米远的时候,他抄起棍子对着叔叔猛打,他想打死叔叔,没想到这个棍子一打,叔叔一避让,棍子打到他父亲身上了,把父亲打死了。


原文地址:【厦门风光】灌口凤山祖庙作者:网然 灌口凤山祖庙,福建省文物保护单位,位于福建省厦门市集美区灌口镇凤山庙路。始建于明代,坐东北向西南,由庙埕、前殿、天井、庑廊和主殿组成,建筑面积500平方米。前殿面阔五间,进深二间,抬梁、穿斗式梁架,硬山顶;主殿面阔五间,进深四间,抬梁、穿斗式梁架,重檐歇山顶;庑廊面阔三间。主殿和庑廊为民国时期由华侨捐资修建的钢筋混凝土仿传统木构建筑,装饰呈南洋风格。灌口凤山祖庙主祀李府清元真君(即二郎神,台湾称大使公),清康熙年间香火传入台湾,据不完全统计,台湾今天分炉庙宇160多座,是台湾四大民间信仰之一。 凤山庙奉祀"李府清源真君(二郎神)",即都江堰治理者、蜀郡太守李冰次子李二郎。李冰及其次子因治水有功为后代庶民所敬仰,二郎神因为民除掉蜀郡都江之孽蛟,后人遂在四川灌县立庙纪念,宋真宗时追封为清源妙道真君。那这信仰是怎么流传至闽南地区的呢? 据《同安县志·卷二十四·祠》及《灌口凤山庙碑志》所述灌口在宋时属同安明盛乡安仁里,元时在此设深青驿站。据传明朝时有一西川灌口(今四川灌县)人来此当驿丞,带来西川灌江口二王庙镌刻"李府清元真君"的香炉,并养有一猎犬。后驿站毁予兵燹,驿丞死,香炉弃置路边,猎犬将其衔至凤山,卧守不离。乡人十分惊异,于是就地筑一小庵,置祀香炉,想不到有求必应,明朝启祯年间乡人将小庵改建成庙,即凤山庙。凤山庙建成后,香火十分兴旺,香火的兴盛带来了地方的繁荣。附近村民在凤山下摆摊设店,渐成集市。因凤山庙祭祀的神来自西川灌口,就把这集市名为灌口,厦门市灌口镇这一地名由此而来。


漫话上课中的师德 -在暑假"上好课" 校本培训班上的报告 关于师德的话题,如师德的内涵、师德的作用、如何加强师德修养等等问题,专家和书上已经讲得很详细、很具体、很系统了,我也讲不出什么新意,无非都是老生常谈,我要是再复述一遍,大家一定很厌烦,况且这么大的热天,最好不要影响大家的心情,因此我想换一种方式-以闲聊的方式,结合实际的教学工作,给大家提供一点资讯和材料,或者说提供另一种思考问题的方向,希望能引起大家的一点感悟与共鸣。拉拉杂杂,不成体系,如有不妥,敬请指正。 一、"每个学生都重要!"-最大的师德 先给大家讲个老掉牙的故事。 一个暴风雨后的早晨,成百上千条被卷上岸的小鱼躺在沙滩的浅水洼里。一个在海边散步的小男孩捡起小鱼,用力将它们扔回大海。有人对小男孩的行为感到不解,就对他说:"孩子,这水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的。" "我知道。"小男孩头也不抬地回答。"哦?你为什么还在扔?谁在乎呢?" "这条小鱼在乎!"男孩儿一边回答,一边拾起一条鱼扔进大海。"这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条..." 他知道自己根本救不过来,但还是没有停止徒劳无功的努力。"这条小鱼在乎!"男孩的回答让我们这些自以为懂得生命真谛的成年人羞愧得无言以对,他用天真的同情和执著的善良,演绎着深邃的生命哲学,涤荡着许多渐已坚硬麻木的心灵。这就是一个孩子对生命的理解,对权利的理解-珍爱生命,不轻言放弃! 这个故事是一个医学院教授在开学典礼上给新大学生-未来的白衣天使讲的。讲完故事,他又对他的学生们说:你们每一个人,都将在这里学会如何去拯救生命。虽然你们救不了全世界的人,救不了全中国的人,甚至救不了一个省一个市的人,但是,你们还是可以救一些人,你们可以减轻他们的痛苦。因为你们的存在,他们的生活从此有所不同-你们可以使他们的生活变得更加美好。这是你们能够并且一定会做得到的。 在这里,我希望你们勤奋、努力地学习,永远不要放弃!记住:"这条小鱼在乎!这条小鱼在乎!还有这一条、这一条、这一条...每条小鱼都在乎,每条小鱼都重要!" 故事确实很老套,也没有什么新意。但如果将故事中的"小鱼"替换成"孩子",进而再替换成"学生",来试一试:"每个孩子都在乎!" "每个学生都在乎!"再进一步地引申下去:"每个孩子都重要!" "每个学生都重要!"这不正是我们每个老师都要坚守的道德底线吗?是的,我们可能要面对成百上千的孩子和学生,对我们来说每一个孩子、每一个学生只是几百分之一甚至是几千分几万分之一,但对于孩子本人和他的家庭来说,绝对就是百分之百。我们不可能救得了每一个孩子、每一个学生,但是我们要把每个孩子、每个学生都重要的理念融入我们的血液,嵌入我们的脑髓,关心每一个学生,平等地对待每一个学生,关爱每一个活生生的生命个体,尊重学生的权利,尽我们所能最大限度地让每一个学生都因你的存在而幸福快乐,这是我们做老师的天职,也是我们最大、最重要的师德! 二、关于上课中的师德举要 1、认真备课的老师就是最讲师德的老师。凡事预则立,不预则废,备好课是上好课的前提,不备课或者不备好课就上课的老师是最不负责任的老师,是误人子弟的老师,何谈师德?然而老师不备课的习惯由来久矣,不是一地一校的事,是遍布国中的普遍现象-课前不备课,课堂放野马,满嘴跑火车,不知讲到哪,班里一锅粥,顾这顾不了那,闹哄哄把课下。我经常看到老师只拿一本书就敢上课堂,我既佩服他的勇气又替他担心,但更多的是忧心和悲哀:为学生忧-学生学听这样老师的课会是一种什么滋味?为教师忧-这样的教师教了十几年、几十年的书,最后连一本像样的备课笔记都没有,何谈专业发展?又如何对得起教师的称号? 教师不备课的理由和原因很多,但真的深究起来都很可疑,也是站不住脚的。比如没有时间,比如教了好多遍了,比如抄教参浪费人力物力,比如备课是形式主义,劳民伤财等等,不一而足,归根结底还是思想上不重视,没有认识到备课的重要性,没有从学生的需要考虑,也是对教学工作的责任心不够,只强调客观,不强调主观。当然也有的是因为业务能力问题,有些老师离开教参就无法备课、上课,备课就是抄教参,上课就是教教参。说到底这也是师德问题,不思进取,得过且过,滥竽充数,过一天是一天,缺乏职业操守和敬业精神。因此这里有必要重点聊聊如何才能备好课。 语文特级教师于永正认为,备课不等于写教案。备课包括钻研教材、搜集信息、了解学生、考虑教学思路和教学方法、写教案,等等。写教案只是备课的最后一个环节-把钻研教材等方面的所思所得,把教学的目的要求、重点难点、教学过程和方法以及搜集到的有关教学信息记录下来,是"备忘录"。他还将备课分为隐性和显性两部分。写教案是显性的,而钻研教材、查阅资料、搜集信息、备学生、思考教法则是隐性的。隐性备课中最重要的是钻研教材。 这里我要重点讲讲钻研教材问题,这是我们教师在备课中最容易忽视也是最薄弱的环节。对于有些教师来说,钻研教材根本就是多此一举,因为教参上有现成的解读和分析,有些教师就不加分析地照搬、照抄、照用,不仅造成教学过程中的照本宣科,课堂气氛沉闷,毫无生动活泼、幽默风趣、行云流水的场面,久而久之还造成了教师钻研教材功能的退化,不客气地说,有些教师离开教参就无法理解、分析、鉴赏课文内容,更不要说有独立见解了。(其实教参上有些内容也是很不可靠的:插一段子:高三语文老师给学生讲诗词,讲到柳永的《雨霖铃》:"执手相看泪眼,竟无语凝噎。"老师问:你们认为这两个人是什么关系?大家面面相觑,不知该怎么回答。老师愤慨地说:"这两个人当然是情人关系,教参上居然说是朋友,胡说!哪有朋友会是这样的?"可见教参也是很可疑的,教师要有独立见解!)还有一些教师认为自己教了几个轮回,教材已经烂熟于心了,钻研教材也不可能有什么新意了。岂不知,教师劳动的创造性、乐趣和功力正体现在对教材的不断钻研、不断求新上。很多名师都是"十年磨一课",大有"磨"你千遍也不厌倦的执着精神。这里就以对中国古典名著《西游记》的不同解读为例,来说明钻研教材的重要性。 《西游记》的故事我们都是再熟悉不过了,但是从钻研教材的角度来说却有着不同的解读,充分显示了这部古典名著强大的艺术魅力和生命力,正所谓"一千个读者有一千个哈姆雷特"。对于这部作品的解读我搜集到了三个典型的版本。 一是通常传统意义上的解读:《西游记》主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经,历经九九八十一难的故事。向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界,从中我们处处可以看到现实社会的投影。如在孙悟空的形象创造上,就寄托了作者的理想。 孙悟空那种不屈不挠的斗争精神,奋起金箍棒,横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概,反映了人民的愿望和要求。他代表了一种正义的力量,表现出人民战胜一切困难的必胜信念。又如取经路上遇到的那些妖魔,或是自然灾难的幻化,或是邪恶势力的象征。他们的贪婪、凶残、阴险和狡诈,也正是封建社会里的黑暗势力的特点。不仅如此,玉皇大帝统治的天宫、如来佛祖管辖的西方极乐世界,也都浓浓地涂上了人间社会的色彩。《西游记》不仅有较深刻的思想内容,艺术上也取得了很高的成就。它以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节,栩栩如生的人物形象,幽默诙谐的语言,构筑了一座独具特色的《西游记》艺术宫殿。《西游记》在艺术上的最大成就,是成功地创造了孙悟空、猪八戒这两个不朽的艺术形象。 孙悟空是《西游记》中第一主人公,是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领,天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度,也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗,楞是叫响了"齐天大圣"的美名;与妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛决不放过一个妖魔,如意金箍棒下决不对妖魔留情;与一切困难敢斗,决不退却低头。这就是孙悟空,一个光彩夺目的神话英雄。说到猪八戒,他的本事比孙悟空可差远了,更谈不上什么光辉高大,但这个形象同样刻画得非常好。 猪八戒是一个喜剧形象,他憨厚老实,有力气,也敢与妖魔作斗争,是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困难,常常要打退堂鼓,心里老想着高老庄的媳妇;他有时爱撒个谎,可笨嘴拙腮的又说不圆;他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒,让孙悟空吃点苦头;他甚至还藏了点私房钱,塞在耳朵里。他的毛病实在多,这正是小私有者的恶习。作者对猪八戒缺点的批评是很严厉的,但又是善意的。他并不是一个被否定的人物,因此人们并不厌恶猪八戒,相反却感到十分真实可爱。 二是外国教师的另类解读:一个瑞典乡村中学的老师是这样向学生讲解《西游记》的:故事说的是一个中国和尚去西方旅游的经历,这种旅游的实质是一种探险。他骑着一匹白色的马,带着一位名叫沙僧的仆人。为了打发旅途的寂寞,他还带了一只宠物猴和一头宠物猪上路。 一路上,这个和尚经过许多高山,渡过一些大河大川,受到许多惊吓。他走过名叫火焰山的火山口,艳遇过一个只有女孩子的女儿国。据说他带的猴子本领很大,一路上替他扫除许多障碍,譬如抓了一只蝎子、两只蜈蚣、五只黄鼠狼、七只蜘蛛,大的动物有一头牛、两只狮子和三匹狼。猴子还有一些让人不解的行为,比如一发怒就放火烧东西,一路上烧了几个山洞,一棵柳树,还有几个漂亮的宫殿,还围着一堆白骨狠打许多遍才罢手。 和尚带的宠物猪看起来没什么作用,只是充当旅途的解闷工具罢了。据说他曾一口气吃了四只西瓜,把和尚、佣人、猴子的一份都吃了。 那个佣人也没有什么大用处,整天挑着一副破行李,听任摆布。 和尚花了13年才到达印度,寻了一些印度佛经,像得了宝贝一样回国了。 学生们听得惊讶:一是想不到中国人这么热衷于冒险;二是想不到1000多年前的中国人就喜欢宠物猪了。 三是哲学层面的形而上的解读:有一位中国教师干国祥是这样理解《西游记》的:他说《西游记》是一个关于生命成长的最丰富的象征-关于生命起源,关于死亡恐惧与永恒愿望,关于修炼,关于叛逆与皈依,关于考验与磨难,关于得成正果...无论你是谁,我可以说,你一定可以在《西游记》找到自己此刻的精神成长阶段。正确地理解这部神话,将能告诉你,你可能是在什么地方出现了精神的停滞。 也就是说,这个神话可以视为一个完美的成长结构,对应着这个结构,它刻划出了每一段的精神年龄。参照它,我们可以窥见人们精神成长的停滞、契机、突破,或者窒息。 在《西游记》开端处,神话讲述了孙悟空的诞生,像所有的自传一样,它先交代人物出场的背景:"国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。那座山正当顶上,有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。 " 于是有人说,这只能说明,这里讲述的,并非是普通人的故事,因为我们总是出生在太平凡的地方,这就注定了我们与神奇无缘。其实只要我们穿越一下这渺茫的宇宙,感受一下这宇宙的寂寞和空旷。在宇宙的海洋里,我们所处的太阳系和地球,是一个独一无二的奇迹,迄今为止,我们关于生命的确凿证据,只能在地球上面找到。而生命从诞生到进化的几十亿年后,我们人类,每一个人类个体,都站在这进化的顶端,成为宇宙中最杰出的造化。(所以,我经常跟学生说:你是非常了不起的,你是几千万年人类进化的精华,你是独一无二的) 请记住,不要说"我为何只能是平凡的肉胎,而不是与孙悟空一样的神奇仙胞呢?" 茫茫宇宙中,惟有地球发现了真实的生命;几十亿年漫长的生命进化后,才最终诞生了人类;几十万年的人类发展后,你来到了我们中间!每一个生命都是一个伟大的奇迹! 但是,慢慢地,我们会遗忘自己的生命原本是一个伟大的奇迹,或者说,在开始的时候,所有的人并不知道他的生命原本是一个奇迹。 直到少数生命在面对一个所有人都一样会面对,但大多数人选择了逃避的使命与挑战时,突然地挺身而出!就像那只石猴随着众猴来到水帘洞前,在众人惊惧退缩时,跳出来喊道"我去!我去!"于是,他从此就成了卓然于同类的领袖-是的,在幼儿园,在小学生中,我们就已经能够知道,哪些人物,是同类中的领袖,而且还可能是以后的领袖。 不过,即使是原始的猴群,羊群,狼群,也都有领袖。人类异于这些生灵的是人需要经历一个漫长的求知期。而这个求知的萌生,正像在《西游记》中所交代的那样,与其说是为了解决生活的难题,倒不如说是为了解决一个根本的人类困境:死亡恐惧。正因为恐惧死亡,美猴王在他的少年时候放弃了安逸的生活,确立了远大的志向:求学,获得不朽。死亡恐惧与追求永恒,这是人最深的宿命! 读《西游记》的人往往会忽略孙悟空从一开始就是个认真、虚心、刻苦的人,尤其是他漫长的学习阶段,也就是相当于他的初中和高中时期。在持久的寻访、刻苦地训练和漫长的学习(修炼)之后,再加上特殊的悟性与机缘,他终于习得了与身体极吻合的神通:七十二般变化,筋斗云。后来,又在经历中获得了金箍棒和火眼金睛。 神话在这里告诉我们,任何"神通"修得的内在条件:强烈的意愿、持久的寻找、刻苦的训练、耐得寂寞、谦虚地询问和追索... 在此之后,孙悟空就进入了自己的社会化阶段,或者说工作阶段。在一开始,他在在弼马温任上兢兢业业,表现不凡。但因为遭遇了当局不公正的待遇,所以内心的天平就产生了偏离,变得愤世嫉俗,自命不凡。然后小小的造反又为他带来了"齐天大圣"的称号。于是孙悟空就开始异化,自我急剧地膨胀,他想凭着武力,成为至尊,他对前来调解的如来佛说:"我本天地生成灵混仙,花果山中一老猿。水帘洞里为家业,拜友寻师悟太玄。炼就长生多少法,学来变化广无边。因在凡间嫌地窄,立心端要住瑶天。 灵霄宝殿非他久,历代人王有分传。强者为尊该让我,英雄只此敢争先。" 悟空此处所言,无非是"神通广大"四字,他认为"我"神通广大,便可享受无穷天福。但这种极端的自我中心主义,肯定不能为传统社会所容,于是,他理所当然被压到了五行山下。这时候,他有两个选择:永远地背弃社会规则,或者用行动来皈依社会。 于是就有了孙悟空跟随着唐僧到西天取经的故事。唐僧,另一个违反纪律的孩子。一个意志比孙悟空更坚定,理想比孙悟空更执著,信念比孙悟空更执久的人,也理所当然地成为取经团队的首领,领导着代表着能力出众的孙悟空们,前去实现一个社会交给他们的使命,同时,这也是去完成他们各自"成为男人"的旅程。 西天取经只是一个形式上的经历,它的实质上接受父辈们的考验-经历形形色色的,九九八十一次考验,一次都不能少!因为取经的根本目的,是生命成佛,外在的事务只不过是生命内在成长的见证。所以纵然取经可以有捷径,但是皈依与成佛却没有捷径,它必须经历这漫长的旅程。神话说,在这漫长的旅程中,一个人还应该拥有: 唐三藏般的理想与原则, 孙悟空般的神通与斗志, 猪八戒般的乐观与随和, 沙和尚般的忍耐与服从, 有些时候,我们甚至应该把自己视为一匹供驱使的马! 你瞧,《西游记》讲的就是成为男人的完美结构。现在我们再来看一看,在以下孙悟空的名字中,你最喜欢的是哪一个? 美猴王、孙悟空、弼马温、齐天大圣、孙行者、斗战胜佛 ... 其实,它们或者是你的向往,或者是你的留恋,或者是你此刻的自我写照,它都曲曲折折地反应出你精神的现状。但是,你未必会清晰地认识到这一点,未必真正领悟到这些名字背后,是个体精神发展的不同阶段。 从以上对《西游记》的三种不同解读中,我们是不是体会到了钻研教材的重要性和必要性?是否感到对教材的反复钻研和不同角度的解读其实就是一种创造的过程?是一件很有意思也很有意义的事情?这样对教材的钻研,常读常新,你的课堂教学一定是左右逢源,信手拈来,气定神闲,开合自如,魅力四射,激情飞扬,你能不成为学生最佩服最喜欢的老师吗?在受到学生欢迎的同时,你又充分享受到创造的乐趣、思想的乐趣,你作为教师不已经达到了职业的巅峰状态了吗?何乐而不为? 苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》中讲述了这样一个故事:一个在学校工作了33年的历史老师,上了一堂非常出色的观摩课,邻校的一位教师问他:"你的每一句话都具有巨大的思想威力。请问你花了多少时间来准备这堂课?"那位老师回答说:"这节课我准备了一辈子,而且一般地说,每堂课我都准备了一辈子。但是,直接针对这个课题的准备,则花了约15分钟..." 一辈子与15分钟,一语道出教师备课之真谛。 2、诚实守信的老师是学生最信服的老师。知之为知之不知为不知;主动承认不懂和错误;不掩饰自己的错误;不要不懂装懂;要求学生做到的一定要言必信行必果。 3、严格要求的老师是学生最敬畏的老师。严师出高徒;严是爱,松是害;不开笑脸的老师故事。 4、严谨治学的老师是学生最敬佩的老师。关于"卧槽泥马"的故事: 2月23日《解放日报》10版,华东理工大学社会与公共管理学院博士段凡在接受报纸提问时,对"卧槽泥马"这个"成语典故"进行了解答。他说:"卧槽与跳槽并非完全对立,否则就可能变成一匹 卧槽泥马 。卧槽泥马出自《战国策》,形容虚有其表、窃居名位者,即使有相应的地位,其能力也不足以胜任,等同于烂泥扶不上墙。所以说,卧槽者不应成为 卧槽泥马 ,卧槽也并非 卧以待毙 。职场人士大可不必草木皆兵,而要变被动为主动,视卧槽为蓄势待发、开创工作新局面的机会。" 此语一出,网络上眼镜跌碎无数,大牙笑掉一片。 "卧槽泥马"本是网友对国骂的恶搞,没想到段博士还当真了!竟以此引申开去,在报上开讲答疑。鲁迅先生曾经说过:"你不说我还明白,你一说我反倒糊涂了。"段博士以其昏昏,岂能使人昭昭?终至于"博士一开口,上帝就发笑。" 5、幽默风趣的老师是最受学生欢迎的老师。 6、个性张扬的老师是学生最崇拜的老师。每个老师都应该有适合自己的教学风格,不要千人一面。 7、尊重、理解、宽容每一个学生。李镇西老师认为,爱是一种情感,而情感是不能规定和强迫的。一个老师如果爱学生,当然会令他的教育效果达到比较理想的程度。但我们不能强迫每一个老师一开始就发自内心的爱每一个学生。比如对刚刚接触的学生,就很难有那种发自肺腑的爱,因为爱的建立需要时间。同样,对于个别屡教不改的后进生,我们有些老师无论如何爱不起来,这也不能勉强。还有,有老师把教育当作职业当作谋生的饭碗,因而对学生并没有真正的爱。这也是可以理解的。但是,我想说,作为教师,可以也允许你不爱学生,但你必须尊重学生。这是底线。爱是内在情感,尊重则是外在的行为。举个例子,你可以不背生病的学生上医院,也可以不给贫困学生以经济资助,但当学生向你问好时你应该回礼,当学生走进办公室时你应该说声"请坐"。前者是爱心的驱使,我们不能要求每一个老师都一定要做到,但后者则是师生相处的规范,是一种对学生人格的尊重。千万不要小看学生。不要得罪优等生,他将来可能会成为科学家或者是社会的精英;也不要得罪中等生,他将来可能会成为你的同事,也当一名老师;更不要得罪差生,他将来很可能成为老板或企业家,你吃饭会有人替你买单。 三、李镇西老师关于两条师德名言的另类解读 陶行知说:"捧着一颗心来,不带半根草走。"每次读到这句话,都会令人非常感动。陶行知本人就是这句话的实践者。不过对于大多数普通老师来说,"捧着一颗心来,带半根草一根草的走"也不要紧的--在付出的同时,合理合法地追求正当的利益,也无可厚非,这和爱也不矛盾。但最可怕的是根本就没有捧着一颗心来,还想带着所有的草呀钱呀去的,只争利益,不想好好干活,甚至是少干活或不干活,只拿工资。这样的"师德"确实是应该商榷的。 苏霍姆林斯基说:"我把整个心灵献给孩子!"他也的确做到了,但对大多数普通老师来说,不必要求他们把"整个心灵"献给孩子,要允许他们留点儿心灵给自己的爱人、孩子和父母,这也是可以的。不能因为提倡师爱,而要求每一个老师都做"圣人"。但是我们有些老师能把一半的心思和精力用在工作上就已经很不错了。 四、几句共勉的话(出自一名名叫一刀的网络教育论坛版主) 我们不能先行,但能做到先醒; 我们不是思想家,但应有自己的思考; 我们不能扭转季节,但可以营造局部的春天; 我们不能改变环境,但可以调整自己的心态; 我们也许还不优秀,但正走在通往优秀的路上。


本文来自【中科院微电子研究所】 大家都知道智能车(intelligent vehicle)是一个集环境感知、规划决策、多等级辅助驾驶等功能于一体的综合系统,它集中运用了计算机、现代传感、信息融合、通讯、人工智能及自动控制等技术,是典型的高新技术综合体。 自动驾驶的关键技术依次可以分为环境感知、行为决策、路径规划和运动控制四大部分。 自动驾驶理论听上去很简单,四大关键技术,但到底如何实现的呢?google 从 2009 年开始做自动驾驶,到现在已有 8 个年头。8 个年头的技术积累还无法将自动驾驶技术量产落地,可见自动驾驶技术并不简单。自动驾驶是一个庞大而且复杂的工程,涉及的技术很多,而且太过细致。我从硬件和软件两方面谈一谈自动驾驶汽车所涉及的技术。 硬件 离开硬件谈自动驾驶都是耍流氓。先看个图,下图基本包含了自动驾驶研究所需要的各种硬件。 然而,这么多传感器并不一定会同时出现在一辆车上。 某种传感器存在与否,取决于这辆车需要完成什么样的任务。 如果只需要完成高速公路的自动驾驶,类似 tesla 的 a topilot 功能,那根本不需要使用到激光传感器; 如果你需要完成城区路段的自动驾驶,没有激光传感器,仅靠视觉是很困难的。 自动驾驶系统工程师要以任务为导向,进行硬件的选择和成本控制。 有点类似于组装一台计算机,给我一份需求,我就给你出一份配置单。 汽车 既然要做自动驾驶,汽车当然是必不可少的东西。 从上汽做自动驾驶的经验来看,做开发时,能不选纯汽油车就别选。 一方面是整个自动驾驶系统所消耗的电量巨大,混动和纯电动在这方面具有明显优势。 另一方面是 发动机的底层控制算法相比于电机复杂太多,与其花大量时间在标定和调试底层上,不如直接选用电动车研究更高层的算法。 国内也有媒体专门就测试车辆的选择做过调研。 「为什么谷歌、苹果不约而同的选择了雷克萨斯 rx450h ( 参数 | 图片 )(混动汽车)? 」「科技公司测试自己的自动驾驶技术时,对于测试车的选择又都有哪些讲究? 」等问题。 他们得出的结论是「电」和「空间」对无人车改装至关重要,其次从技术层面上对车的「熟悉程度」是另外一个因素,因为如果不和车企合作改装,需要「hack(侵入)」某些控制系统。 控制器 在前期算法预研阶段,推荐使用工控机(ind strial pc,ipc)作为最直接的控制器解决方案。 因为工控机相比于嵌入式设备更稳定、可靠,社区支持及配套的软件也更丰富。 百度开源的 apollo 推荐了一款包含 gpu 的工控机,型号为 n vo-5095gc,如下图。 gith b apolloa to 当算法研究得较为成熟时,就可以将嵌入式系统作为控制器,比如 a di 和 tttech 共同研发的 zfas,目前已经应用在最新款 a di a8 ( 参数 | 图片 ) 上量产车上了。 can 卡 工控机与汽车底盘的交互必须通过专门的语言-can。 从底盘获取当前车速及方向盘转角等信息,需要解析底盘发到 can 总线上的数据; 工控机通过传感器的信息计算得到方向盘转角以及期望车速后,也要通过 can 卡将消息转码成底盘可以识别的信号,底盘进而做出响应。 can 卡可以直接安装在工控机中,然后通过外部接口与 can 总线相连。 apollo 使用的 can 卡,型号为 esd can-pcie402,如下图。 全球定位系统(gps)+惯性测量单元(imu) 人类开车,从 a 点到 b 点,需要知道 a 点到 b 点的地图,以及自己当前所处的位置,这样才能知道行驶到下一个路口是右转还是直行。 无人驾驶系统也一样,依靠 gps + imu 就可以知道自己在哪(经纬度),在朝哪个方向开(航向),当然 imu 还能提供诸如横摆角速度、角加速度等更丰富的信息,这些信息有助于自动驾驶汽车的定位和决策控制。 apollo 的 gps 型号为 novatel gps-703-ggg-hv,imu 型号为 novatel span-igm-a1。 感知传感器 相信大家对车载传感器都耳熟能详了。 感知传感器分为很多种,包括视觉传感器、激光传感器、雷达传感器等。 视觉传感器就是摄像头,摄像头分为单目视觉,双目(立体)视觉。 比较知名的视觉传感器提供商有以色列的 mobileye,加拿大的 pointgrey,德国的 pike 等。 激光传感器分为单线,多线一直到 64 线。 每多一线,成本上涨 1 万 rmb,当然相应的检测效果也更好。 比较知名的激光传感器提供商有美国的 velodyne 和 q anergy,德国的 ibeo 等,国内有速腾聚创。 雷达传感器是车厂 tier1 的强项,因为雷达传感器已经在汽车上得到了广泛使用。 知名的供应商当然 是博世、德尔福、电装等。 硬件部分总结 组装一套可以完成某项功能的自动驾驶系统需要及其丰富的经验,并且要对各传感器的性能边界及控制器计算能力了如指掌。 优秀的系统工程师能在满足功能的要求下将成本控制在最低,使其量产、落地的可能性更大。 软件 软件包含四层: 感知、融合、决策、控制。 各个层级之间都需要编写代码,去实现信息的转化,更细化的分类如下。 先分享某创业公司公开的一份 ppt。 实现一个智能驾驶系统,会有几个层级: 更具体一点为: 各个层级之间都需要编写代码,去实现信息的转化。 最基本的层级有以下几类: 采集及预处理、坐标转换、信息融合。 采集 传感器跟我们的 pc 或者嵌入式模块通信时,会有不同的传输方式。 比如我们采集来自摄像机的图像信息,有的是通过千兆网卡实现的通信,也有的是直接通过视频线进行通信的。 再比如某些毫米波雷达是通过 can 总线给下游发送信息的,因此我们必须编写解析 can 信息的代码。 不同的传输介质,需要使用不同的协议去解析这些信息,这就是上文提到的「驱动层」。 通俗地讲就是把传感器采集到的信息全部拿到,并且编码成团队可以使用的数据。 预处理 传感器的信息拿到后会发现不是所有信息都是有用的。 传感器层将数据以一帧一帧、固定频率发送给下游,但下游是无法拿每一帧的数据去进行决策或者融合的。 为什么? 因为传感器的状态不是 100% 有效的,如果仅根据某一帧的信号去判定前方是否有障碍物(有可能是传感器误检了),对下游决策来说是极不负责任的。 因此上游需要对信息做预处理,以保证车辆前方的障碍物在时间维度上是一直存在的,而不是一闪而过。 这里就会使用到智能驾驶领域经常使用到的一个算法-卡尔曼滤波。 坐标转换 坐标转换在智能驾驶领域十分重要。 传感器是安装在不同地方的,比如毫米波(上图中紫色区域)是布置在车辆前方的; 当车辆前方有一个障碍物,距离这个毫米波雷达有 50 米,那么我们就认为这个障碍物距离汽车有 50 米吗? 不是的! 因为决策控制层做车辆运动规划时,是在车体坐标系下完成的(车体坐标系一般以后轴中心为 o 点),因此毫米波雷达检测到的 50 米,转换到自车坐标系下,还需要加上传感器到后轴的距离。 最终所有传感器的信息,都是需要转移到自车坐标系下的,这样所有传感器信息才能统一,供规划决策使用。 同理,摄像机一般安装在挡风玻璃下面,拿到的数据也是基于摄像机坐标系的,给下游的数据,同样需要转换到自车坐标系下。 自车坐标系: 拿出你的右手,以大拇指 → 食指 → 中指 的顺序开始念 x、y、z。 然后把手握成如下形状: 把三个轴的交点(食指根部)放在汽车后轴中心,z 轴指向车顶,x 轴指向车辆前进方向。 各个团队可能定义的坐标系方向不一致,只要开发团队内部统一即可。 信息融合 信息融合是指把相同属性的信息进行多合一操作。 比如摄像机检测到了车辆正前方有一个障碍物,毫米波也检测到车辆前方有一个障碍物,激光雷达也检测到前方有一个障碍物,而实际上前方只有一个障碍物,所以我们要做的是把多传感器下这辆车的信息进行一次融合,以此告诉下游,前面有一辆车,而不是三辆车。 决策规划 这一层次主要设计的是拿到融合数据后,如何正确做规划。 规划包含纵向控制和横向控制: 纵向控制即速度控制,表现为什么时候加速,什么时候制动; 横向控制即行为控制,表现为 什么时候换道,什么时候超车等。


2020 年4月15日是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的第5个"全民国家安全教育日"。为进一步推动校园安全工作,增强师生的国家安全意识,江源区教育局组织全区各学校开展了一系列内容丰富、形式多样的"全民国家安全教育日"主题教育活动。引导广大师生认清国家安全形势、增强危机忧患意识、树立国家安全观念,积极维护国家安全。 各学校根据疫情防控形势和学校工作实际, 通过新媒体平台积极转发权威部门、主流媒体相关宣传内容、观看视频、网络答题、致家长一封信(电子版)等方式开展线上主题教育活动;线下以主题班队会、制作手抄报、"同上一堂国家安全教育课"等多种形式开展覆盖师生面向家长的安全宣传教育。积极宣传《国家安全法》、《反分裂国家法》等相关法律法规, 让师生、家长在积极参与活动的过程中,认识到国家安全的重要性,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强 化学 校各项安全工作。 此次"4.15全民国家安全教育日"活动,让全体师生对总体国家安全观有了更深刻的认识,清楚了解国家安全的含义和公民在国家安全问题上应尽的义务,更意识到要自觉维护国家安全,确保了国家安全观深入人心。 国家安全,与你我息息相关。


近五十年来,塑料产业发展十分迅速,是复合材料行业的重要组成部分。塑料的产量的70%都是用来制造管道。塑料产品质轻,不导电,性能稳定,机械强度高,耐腐蚀。给水灌溉用或其他输送工程,可减少人工费用。我国已广泛采用塑料管道运用在各种电力系统、煤炭工业、化工行业、石油开采、冶金工业、矿山行业、疏浚工程、以及市政工程等,节约了不少钢材。 hdpe管道的概述 pe环保健康给水管材及管件采用进口pe100或pe80为原材料生产,规格、尺寸及性能符合gbt-2000,gbt.2-2005标准的要求,卫生性能符gbt标准以及卫生部相关的为上安全性评价规定,pe环保健康给水管具有柔韧性好、耐腐蚀性强、质轻、抗冲击性能优良等优点。管材、管件里连接可采用热熔承插、热熔对接及电熔等连接方式,使管材、管件为一体,系统安全可靠,施工成本低,在工程应用中发展迅速。大力推广pe管,符合建设部、经贸委发展化学建材的指导方针,符合人们生活水平提高的发展需要。 hdpe管道的定义 hdpe管道是绿色环保型产品,在管道使用过程中,不会对消费者身体健康造成危害,不会对生态环境造成影响,起到保护人和自然环境的作用。因为其主要原材料为高密度聚乙烯(hdpe),故简称为hdpe管道。 hdpe管道的优点 ① 耐腐蚀、不结垢,hdpe给水管材是一种具有非极性结构的高分子材料,具有较好的耐化学性。 ② 质量轻,比重小于铸铁管和水泥管的50%; ③ 安装便捷、施工进度快,以传统水泥管相比,采用hdpe管道可以提高3倍以上安装进度。 ④ 密封性能好; ⑤生产成本低,综合经济性能优越。 hdpe管道的领域 ①市政工程,用于建筑物的地下排水管、排污管、输水管、通风管等; ②电器电信工程,作为电力电缆、光缆、通讯信号电缆的保护管; ③工业,由于聚乙烯材料具有优良的耐酸、碱及耐腐蚀能力,结构壁管可用于化工、医药、环保等行业的给水和排水管道; ④农业、园林工程,用于农田、果园、茶园以及林带排灌,可节水70%,节约用电13.9%,也可用于农村灌溉; ⑤道路工程,可用作铁路、高速公路、高尔夫球场、足球场等的渗、排水管; ⑥矿场,用作矿井的通风、送风管、排水管。 pe管的应用前景 由于对pvc管材的使用限制,pvc管材用量正趋向减少,而以pe、pp管材等来取代pvc管材的使用。全世界hdpe管材的使用量以每年6%的速度增长,其用量的增长主要受电讯业以及天然气输送需求的推动,我国的hdpe管材市场蕴藏着巨大的潜能。 据悉,我国塑料管的需求年增长速度将达到9%以上。根据发达的先进经验和我国的具体国情,有关部门确定了大力开发和应用化学建材的战略决策。综述了hdpe管道在供水方面突出的优点,在许多已成输水管道的首选,在全面建设小康的中国,供水用hdpe管道恰逢历史机遇,有广阔的市场前景和应用场所。 据了解,pe管材市场的增长速度约为管材市场平均增长速度的4倍,远远超越了各个国民经济的发展速度,在发达国家,尤其是欧美等到了很好的发展和成功的应用,我们也毫不逊色,pe管道成倍增长,为建筑行业现在流行的新型材料。


科研活动 活动内容:好玩的报纸 活动时间:2010.9 活动对象:小班幼儿 活动地点:社区户外场地 活动目标: 1、学习跑的动作,乐意与同伴共同游戏。 2、有幼儿的环保意识。 活动准备:旧报纸若干,拱门、动物图案(猫、乌龟、鸭子、小鸡各一个) 活动过程: 一、开始部分,激发幼儿参加体育活动的兴趣。 1、幼儿跟老师在圆圈里踏步找点站好。 2、热身运动:齐唱"walking j mp r nning"(唱walking时分散踏步走,唱j mp时向上跳,唱r nning时跑回自己的点上站好。) 二、基本部分 1、出示报纸,请幼儿玩玩报纸,看看有什么玩法。(跳、望远镜、骑马、纸团、指挥棒等),请个别小朋友示范自己玩法,其他小朋友学习玩。 2、师:"刚才老师看到有些小朋友把报纸放在胸前玩,那你们知道怎样保证它不用手按着也不会掉下来呢?" 3、老师示范:"手拿报纸按在胸前,向前快速跑,然后松开手继续向前快速跑。"(请个别幼儿示范) 4、幼儿自由练习,师说:"小朋友在练习过程中要顺着一个方向跑,避免撞到其他小朋友。" 5、师小结:为什么有的小朋友跑的时候报纸没有掉下来,有的就掉下来呢?跑的时候速度快,报纸才不会掉下来。 6、游戏《看谁跑得快》 (1)、师说:"现在我们用报纸来玩一个游戏,分成四个小组进行游戏,每组的终点是小动物的家,第一个小朋友把报纸放在胸前快速向前跑,跑到小动物家时拍一拍小动物,然后往回跑,把报纸交给下一位小朋友,下一位小朋友依次进行。跑的时候头要端正,眼睛要看前方,动作要协调。(先请幼儿和老师示范) (2)、小结活动情况 (3)、复习游戏《大皮球、小皮球》 三、结束部分 1、幼儿拉成一个大圆圈,把报纸放在地上,一个跟一个向前小兔跳。 2、"小朋友,时间不早,我们赶快把报纸收拾好。" 活动评析: 徐洁:在活动中,老师积极引导幼儿交流、共享玩报纸的各种方法,让幼儿饶有兴趣地探索。首先,热身运动用报纸卷成棒状,老师自编动作带领幼儿做纸棒操;用报纸这一材料稍作变化就可以作为体操器械来做操,这样让幼儿了解报纸的一物多玩的方法,从而启发幼儿探索出更多的玩法。 李虹:在孩子们自由探索时,老师要及时捕捉具有探索精神的幼儿的做法,让孩子当小老师,教会其他幼儿玩的方法,这样更能激发幼儿探索欲望,活动中,孩子们想出了许多好的方法,让我感到既意外有惊喜,只要启发得当,孩子们能探索出很多玩法。 蒯永红:活动中渗透进安全教育,提醒幼儿注意安全,跑的时候注意看其他小朋友,不要互相碰撞。由于孩子多,在玩的过程中只需有点乱,以后在体育活动中最好采取分组活动。 管月容:活动的开始我用谈话的方式来聊一聊报纸,通过提问让孩子们知道看报纸的好处。接下来的环节,让孩子们知道报纸过期了,大人就没什么用了,可我们孩子可以拿来玩。幼儿知道了废物利用活动中,孩子们想出了许多好的方法,让我感到既意外有惊喜,只要启发得当,孩子们能探索出很多玩法。 科研活动 活动内容:小蚂蚁旅行 活动时间:2010.12 活动对象:小班幼儿 活动地点:户外场地 活动目标::1.愿意学习手脚协调地爬和听信号向指定方向爬 2.能选择与自身大小合适的"衣服"爬行 3.乐意与老师、同伴一起游戏 活动准备:头饰、新衣、拱门 活动过程:一:准备活动: 放背景音乐:小蚂蚁从蛋壳中出来跟妈妈做运动(伸腰等) 二:1.小蚂蚁学走路 (1) 幼儿自由的爬行 (2) 请1-2名宝宝示范动作 (3) 宝宝学爬 2.宝宝穿新衣学爬 (1) 请宝宝自选合适的衣服 (2) 妈妈示范穿衣爬 (3) 宝宝穿衣学爬 3. 小蚂蚁旅行 (1) 宝宝到苏州乐园玩。 (2) 讨论游戏规则 (3) 到动物园玩。 三:结束活动: 1小蚂蚁们休息听音乐做放松运动。 2表扬能干的宝宝。 活动评析: 徐洁: 幼儿喜欢小蚂蚁,扮演聪明可爱的小蚂蚁会让他们觉得很有趣。过"小桥"、"寻声爬"、"巧避大熊"等,整个活动以游戏的方式贯穿始终,孩子们和"妈妈"(教师)一起游戏玩耍。自然轻松而富有亲情的游戏氛围让孩子们感受到集体活动的无穷乐趣。 孙小萍:依据循序渐进的原则,自由爬→一个接着一个爬→尝试倒退爬→背着物体爬等一系列游戏活动,不断提高练习的要求,逐步发展孩子们动作的协调性和灵活性。 管月容:教师将健康领域与科学、社会等领域的相关知识进行了整合,力求做到教育的各要素间的多样化,注意多层次的整合。 董春兰:活动中教师能给幼儿提供自主学习的机会,没有过多限制幼儿。不足之处是当个别幼儿出现不足时,自己急于给与他们帮助和纠正,而没有给"大"孩子时间和机会,同时也不能及时的用引导启发性的语言来提醒幼儿。 科研活动 活动内容:体育:袋 鼠 跳 活动时间:2010.10 活动对象:中班幼儿 活动地点:户外场地 活动目标: 1、通过模仿袋鼠跳跃,发展动作协调性。 2.喜欢参加体育活动,体验体育游戏的快乐。 活动准备:大口袋,围兜,腊光纸做的小草及各种水果若干,袋鼠妈妈 活动过程:一、热身运动 二.出示袋鼠胸饰,引出活动主题 出示袋鼠:小朋友看,谁来了呀? 提问:1.你们知道袋鼠是怎么走路的吗? 2.袋鼠最厉害的本领是什么?(教师小结) 三.以游戏形式,带领小袋鼠练习袋鼠跳跃 师:今天老师来当袋鼠妈妈,小朋友来当袋鼠宝宝,小宝宝都已经长大了,要自己找东西吃了,那你们学会跳跃了吗? 1. 教师带领幼儿练习跳跃,个别指导纠正 宝宝跟着妈妈,我们先来练习跳跃,妈妈看看哪个袋鼠宝宝跳的最远。2. 教师小结:刚才妈妈看到小袋鼠们都跳的很好了,但有的小袋鼠在跳的时候把两只后腿分开了,这样我们就跳的不远了,还有在跳的时候我们不能挤,如果挤到了其他的袋鼠宝宝,我们要说对不起。 四.游戏:袋鼠跳 1.教师示范游戏:手提着口袋轻轻的跳过去捡起小草或者水果,放到我们肚子前面的口袋里,然后跳回来。 2. 幼儿游戏:教师注意保护,防止摔倒。 五.食物分享 小袋鼠们都为自己搬来了食物,让我们一起来尝一尝我们劳动的果实吧,你们可以分给其他的袋鼠吃,我们大家一起分享。 活动评析: 蒯永红:开始跳跃时应让他们原地试试跳跃。前面跳跃只能是准备,后面应让他们先试试,小结时应让幼儿示范,教师点评,口袋套在身上应先练习一下。大口袋有什么用,应给幼儿正确的口语化,这是育儿袋,口袋可事先放在操场四周,可让每一个幼儿自己选一个口袋当垫子放在屁股下面,环节过的太快,准备的较充分,兴趣还是很高。 候婷: 小结时应再示范一次,首先目标的制定应与活动相符,而且注意词语的运用,其次在活动中应考虑到活动的强度和密度,应让幼儿真正得到锻炼身体的目的,在示范跳跃动作时教师应先给幼儿一个正确的动作,幼儿才能真正的掌握。 于洁:角色转换太快,应注意下细节,应该有一定的密度和强度。 管月容:应让他们分成几组竞赛一下。 科研活动 活动内容:体育活动:喜羊羊练本领 活动时间:2010.12 活动对象:中班幼儿 活动地点:户外场地 活动目标: 1、主动参加体育活动,体验运动带来的乐趣。 2、学习肩上侧面挥臂投远,能上下肢协调用力。 3、在游戏中增强规则意识。 活动准备:系着彩条装有豆子的乐百事瓶子(烟花)若干、沙包、报纸团、矿泉水瓶等若干;录音机及节奏欢快的音乐磁带等。 活动过程:一、开始部分 教师和幼儿分别扮演羊村长和小羊们,在音乐的伴奏下做队列练习和热身操,为后面的游戏活动做准备。 二、基本部分 1、幼儿自主体验肩上挥臂投掷的方法。 (1)教师以游戏的口吻布置任务:"最近灰太郎经常到我们村子来偷走我们的食物,伤害我们的村民,我们想个什么办法来好好教训它。"教师与幼儿共同讨论,引导幼儿想出各种办法。 (2)尝试肩上挥臂投掷的方法:引导幼儿尝试用肩上挥臂投掷的方法投沙包,教师 观察幼儿,并适时地给予有针对性的指导。 (3)教师与幼儿一起讨论:"怎样才能投得远打败灰太郎?"在教师的引导下共同 归纳出投掷的方法:上身稍后倾,一脚在前,一脚在后,右手举沙包在肩上,眼睛 看前方,然后用手臂用力向前上方投出。 2、探索怎样把沙包投得更远,并尝试进行记录。 (1)教师介绍并请幼儿观看投掷的记录表。 (2)幼儿再次尝试练习。 3、游戏 (1)教师提出不同的要求(如:按不同颜色的图示放烟花等),幼儿反复投放各色 烟花来引出灰太郎。 (2)游戏:打败灰太郎。 灰太郎出现在草地上(教师手举灰太郎的纸偶在草丛后面晃动)。教师提醒幼儿不要超过投掷线,否则会不安全。"小羊们"可自由选择"不同炸弹"(沙包、矿泉水瓶、报纸团等)不断地投向草丛。终于把灰太郎打败了。 三、结束部分 1、以游戏的口吻对幼儿进行表扬和鼓励,并在音乐的伴奏下带领"小羊们"跳起欢快的舞蹈,分享胜利的快乐。 2、在轻音乐的伴奏下"小羊们"相互做放松动作。 活动评析: 郑建芳:在活动中教师主要使用了三种方式引导幼儿学习投掷的方法,即幼儿尝试练习、亲身体验、教师示范、集体讨论和伙伴互相学习,实践表明,这些方法是适宜有效的,幼儿的投掷技能得到了很好的锻炼。 李虹:设计者充分利用幼儿非常喜爱的动画片《喜羊羊与灰太郎》中的故事情节,巧妙地设计了肩上投掷的活动内容,使幼儿在欢快的游戏中学习,在有趣的情节中体验动作,大大地调动了幼儿活动的积极性、主动性和创造性,同时培养了幼儿勇敢、果断的意志品质。 徐洁:1、如果能让幼儿自己动手利用废旧材料制造"武器",那将使幼 儿的情绪在活动中更加高涨,更有利于其动作技能的形成,但活动 中一定要注重错误动作的纠正。2、该活动设计中主要是上肢动作 的练习,建议在后面的游戏《打败灰太郎》中,再增加一些可活动 下肢(如跑、跳、平衡等)的情节内容,避免造成幼儿的局部疲劳。 科研活动 活动内容:双色板上的运动 活动时间:2011.1. 活动对象:大班幼儿 活动地点:户外场地 执教者:孙文雅 活动目标: 1.积极运用拼接组合的双色板创造性地进行走、跑、跳等各种动作练习。 2.能主动与同伴一起探索双色板的各种连接方法,设计不同的运动方式。3.乐意与人合作,敢于挑战自我,体验成功和合作的愉悦。 活动过程:一、活动准备: 1.场地四角分别放置若干双色板、平衡木和箭头及标线。 2.红蓝双色板60块(每块大约长40厘米,宽20厘米),走、跑、跳、爬等运动标志,擦汗用的小毛巾等。 3.展示板,记录用的双色板标志。 二、活动过程: 一、热身运动 1.幼儿随着强节奏音乐手持双色板跑进场地。 2.幼儿跳双色板健身操。 二、探索在双色板上进行运动 1.引导幼儿探索在红蓝双色板上可进行的运动,并分散练习。 (1)说一说:这块板有什么特别的地方? (2)讨论:在这块板上能做什么运动? (3)请幼儿找空地分散活动,可以单独活动,也可以与同伴合作活动。 (4)引导幼儿用语言和动作交流自己在板上做了什么运动。 2.引导幼儿以不同方式连接双色板,并据此设计不同的运动方式。 (1)出示展示板,和幼儿讨论双色板的不同连接方法,共同设定在板上进行的运动方式并贴上相应的运动标志。 (2)鼓励幼儿以小组为单位,按照讨论结果连接双色板并进行对应的运动,要求幼儿每练习一种运动就在展示板上贴上相应的运动标志。 (3)鼓励幼儿把双色板连接成不同的路段,进行走、跑、跳、爬等各种动作练习。 (4)简单小结,鼓励幼儿大胆尝试每种运动方式。 三、练习通过每组连接的双色板路段,并尝试通过富有挑战性的障碍物 (1)设置"危险"路段,引导幼儿大胆尝试,练习走30~40厘米高的平衡木。 (2)鼓励幼儿大胆通过障碍,并不断提高动作练习的难度。 四、放松运动 (1)幼儿互相表达成功的喜悦,做放松运动。 (2)教师和幼儿一起收拾双色板,结束活动。 活动评析: 孙晓萍:材料简单有创意。首先,木板源于自然,而且有一些重量,适合幼儿进行体能锻炼;其次,这些双色板可以随意拼接、组合,富于变化。孩子们不仅能利用双色板连接成不同色彩特点的路段,进行各种动作的练习,还能自然而然地学习协作。这些材料虽然朴素,却蕴含着丰富的教育价值。 张曼:目标定位正确、恰当,符合大班幼儿的年龄特点。目标一是针对幼儿的能力发展提出的,鼓励幼儿积极运用双色板的特点进行创造性的拼接,并利用不同的路段进行多种多样的动作练习。目标二是针对幼儿的社会性发展和情感发展提出的。在大班阶段引导幼儿尝试合作,与同伴协商,勇敢地挑战自我,充满信心地面对困难,是非常必要的。 管月容:设计巧妙,整个活动把"双色板"与"运动"紧密联系在一起。首先,教师让幼儿利用自己的双色板进行个性化探索,接着引导幼儿自由合作拼接双色板,并根据不同的拼接结果设计不同的运动。如此,孩子们自主拼接双色板,自由选择运动方式,充分感受到自主和合作的乐趣。 大班科研活动 活动内容:我和报纸玩游戏 活动时间:2011.3 活动对象:大班幼儿 活动地点:户外场地 执教者:孙晓萍 活动目标: 1、引导幼儿探索废旧报纸的多种玩法,培养幼儿的创造思维能力和探索欲望。 2、通过游戏活动,进一步发展幼儿的平衡协调的能力、跳的能力以及各种运动能力。 3、培养幼儿参与活动的兴趣,以及活动中愉快的情绪体验。 活动准备:废旧报纸若干,将每张报纸卷成小棒。 音乐材料,磁带、录音机。 活动过程: 一、导入活动: 教师带领幼儿跑步进入活动场地,做热身操。 教师:孩子们,今天教师给大家带来了礼物。瞧瞧这是什么?(出示用报纸做的小棒)天气真好,我们拿着小棒一起到外面去玩吧。 二、游戏活动:我和报纸做游戏。 1、导入部分。 教师请幼儿将报纸打开,在场地在自由坐下:"孩子们,刚才大家跳舞跳得真好,我们坐下休息一下吧"。 2、引导幼儿讨论:"报纸可以怎么玩"? 教师:"咦,孩子们,刚才我们的小棒怎么不见了"? 教师:"报纸可真有趣啊,我们想想报纸可以怎么玩"? 教师小结:报纸有好多种玩法,有的小朋友说可以做成球来踢着玩,有的说可以当成小河来跳着玩,孩子们可真聪明,现在我们就比一比,看谁和报纸玩得最高兴。 3、自由玩报纸: 教师带领玩报纸,可探索一人、两人或多人玩报纸的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方法时,教师可先请这个幼儿示范,然后带领大家跟这个孩子一起玩。 4、集体游戏: ·一个孩子与报纸的游戏:当作小河跳着玩。 ·两个孩子与报纸的游戏:作成小路,走着玩。 ·多个孩子与报纸的游戏:连成长城走着玩、做成小球踢着玩、做成木桩跳着玩... 三、 结束活动。 教师:"现在我们应该把报纸怎么办呢"?教师:"对,我们一起把报纸带回家,再和报纸玩游戏吧!希望孩子们想出更多与别的小朋友不一样的玩法"。 活动评析: 徐洁:爱玩是孩子的天性,通过玩游戏,帮助幼儿在探索、实践中了解废旧报纸的多种玩法。教师不是将报纸的玩法直接灌输给幼儿的,而是在民主、和谐的氛围中讨论出来的,培养了幼儿的探索欲望。 刘莹:在教师的引导下,幼儿玩自己想出的游戏,教师以观察者、引导者的身份体现了幼儿的主体性,因此他们的兴趣非常浓厚,在与同伴合作游戏时,还发展了幼儿跳的能力、平衡协调能力。 孙文雅:在幼儿游戏时,教师能及时与幼儿互动,让幼儿在游戏时相互合作,并掌握了游戏的规则和基本动作,培养他们的合作精神,并在活动中体验到了愉快的情绪。 中班科研活动 活动内容:玩瓶子 活动时间:2011、3 活动对象:中班幼儿 活动地点:户外场地 活动指教者:郑建芳 活动目标:1、玩饮料瓶,发展跳跃能力、臂力以及肌体的协调能力。 2.体验运动带来的快乐情绪。 3.培养团结协作精神。 4.发展创造性思维。 活动准备;1.教师与幼儿、家长一起收集好各种饮料瓶子。 2.幼儿每人一只饮料瓶,内装大半瓶水。 3.录音机、音乐磁带一盒。 过程:一、准备动作 幼儿听音乐模仿各种小动物的动作。 二、自由玩瓶 三、小组玩瓶 1.师:现在请小朋友找自己的小伙伴,五个小朋友为一组,把你们手中的瓶子摆一摆,想一想能怎样玩? 2.幼儿组合玩瓶,教师巡回观察各小组的玩法,并参与游戏,对与众不同的玩法及时给予肯定和鼓励。 四、集体玩瓶 师:这么多瓶子放在一起可以怎么玩呢? 充分发挥幼儿的想像力,让幼儿说说大家把瓶子放在一起像什么,整个活动在轻松愉快的气氛中结束。 活动评析: 候婷:1、准备活动不仅让幼儿进行了走、跑、跳等预备练习,而且激发了幼儿的学习兴趣。 2、教师用生动的语言激发幼儿自由玩瓶的兴趣。在玩瓶过程中,教师注意观察幼儿玩了哪些花样,抓住关键的几个动作,让幼儿集体练习,特别是对立定跳远的动作要加以规范的指导。 让幼儿自由玩瓶,使幼儿成为了活动的主体,能更好地发挥幼儿的自主性。老师深入观察,了解幼儿动作发展的具体情况,进行针对性的个别教育。 蒯永红:把人们在生活当中要丢弃的饮料瓶当成一种体育器械来进行活动,培养了幼儿的环保意识和创造意识。在活动中,幼儿独立或自由结伴进行练习,充分发挥了他们在活动中的主动性、独立性和合作性,为其创造性的发展提供了广阔的空间。 董春兰:小组玩瓶,这一环节的设计旨在培养幼儿团结协作的精神,更好地发展其创造性思维。教师参与游戏能使教师与幼儿、幼儿与幼儿间得到及时的交流,并提高幼儿活动的积极性。 小班科研活动 活动内容:变魔术的平衡板 活动时间:2011、6 活动对象:小班幼儿 活动地点:户外场地 活动指教者:李虹 活动目标:1.在体育活动中能自主活动,大胆探索平衡板的多种新玩法,发展平衡能力及爬、走等基本技能。 2.探索平衡板和球结合的多种玩法,提高动作的灵巧性、协调性,体验与同伴合作的愉快。 活动准备: 平衡板、球各人手一个。 活动过程:一、准备活动 以故事形式引导幼儿做准备运动。 教师:春天来了,小燕子飞来了(上肢运动-两臂在体侧上下摆动),多开心。飞到树林里,许多小树被春姑娘吹得摆呀摆的(体转-身体左右、前后转动),真带劲。小燕子飞到公园里,看到许多小朋友在玩跷跷板,一上一下真好玩(下蹲运动),有趣极了。 小燕子飞到动物园里,看到许多大象,大象的鼻子长又长(腹背运动-身体前屈学长鼻子大象走),像老爷爷拄着拐杖往前行。小燕子飞到幼儿园里,看到许多小朋友在玩皮球(跳跃运动),它们也学着跳上跳下。 小燕子还看到爷爷奶奶在做运动(捶捶背、敲敲腿、拍拍屁股),轻松轻松。 准备活动可视具体情况重复一次。 二、基本部分 1.探索平衡板的多种新玩法。 (1)幼儿自主探索。 (2)教师小结,请个别幼儿介绍、示范自己的新玩法。 师:刚才,小朋友们都做了尝试,老师看到有很多小朋友想出了很多种新的玩法,现在,谁来告诉大家你刚刚是怎么玩的?让我们一起来学学这些新的玩法,好吗?(请幼儿介绍、示范自己的玩法,教师及时给予鼓励。) (3)幼儿用新玩法玩游戏(游戏交换两次)。 幼儿自由分成三组玩: ①站在两张平衡板上走(两张合拼增加宽度再接长)。 ②在平衡板的反面上走(平衡板反面有弧型,增加了难度)。 ③在平衡板的反面上爬。 2.探索平衡板和球结合的多种玩法。 (1)幼儿自主探索。 师:皮球也想玩了,我们也请它跟我们一起玩好吗?请你们每人拿一个球和板,想想这两种玩具可以怎么玩。 (2)小结,请幼儿示范自己的玩法。 师:你们真聪明,还可以把球和平衡板当成朋友一起玩,想出那么好玩的游戏。现在,请一个小老师上来示范一下(幼儿示范)。 (3)重点练习板上抛接球、板上运球、趴在板上推球。 ①板上抛接球:双手抱球站在平衡板上,把球向上抛出,等球下落时马上把球接住。 ②板上运球:把平衡板一个接一个地连成小路,中间相距30厘米,幼儿抱球从平衡板上走过,把球投入筐中。 ③趴在板上推球:两人一组,趴在平衡板上,相距一米左右进行推接球游戏。 三、结束部分 师:我们把球放在平衡板上,手扶住平衡板的两边不碰到球,把它们都送回家吧,好吗?看谁的球一直都不会掉下来。


书法创作三题文李有来 一、临帖与创作 创作,是在临摹基础上的延伸,也就是要运用临摹中学到笔法、墨法、字法以及章法进行创作。临摹与创作是书法学习中的两个阶段,也可以把创作看作临摹的升华。从临摹过渡到创作,这中间有个过渡期,须经历了以下两个阶段: 1、摹拟创作阶段 所谓摹拟创作就是介于临摹与创作之间的过渡期,宋代的大书法家米芾自称是集古字,他的所谓集古字,就是把二王的字集合到一起,使其成为一件作品。集古字的过程,实际上就是摹拟创作。只有把这种功夫做扎实,才能够称得上入帖了。我们在创作初期也要走这样的路子,先集几个字,然后集一副对子,再集一首诗,一点一点扩大,逐步就会走进创作。我在参加全国第七届中青年书法篆刻展时,在临怀仁集王字圣教序的的基础上,从帖中集了一副对子,内容是"罗浮括苍,神仙所宅;图书金石,作述之林。"字径在25公分左右,创作这件东西花了近一个月的时间。现在我还清楚地记得创作的全过程,先是找内容,然后从帖里面找字,然后将帖里的字复印下来,把它们拼到一起,制做出一个小样,有几个字书上有重复的字,于是就反复推敲,看看用哪一个最合适,包括落款的位置大小,用几枚印章,印章大小,以及盖在什么位置,都设计好。因为当时我在临帖的时候写的都是小字,字径大小不过一寸左右。写不大也是个问题,于是就把设计好的小样用复印机一点一点地放大,放到八尺,和要创作的作品一样大,然后,贴在书案前面墙上,天天看,天天临,一点一点细抠,对联加落款一共十九个字,使每个字都烂熟于胸,没想到还真顺利地入展了。后来,心里就有底了,运用摹拟创作的办法,我又创作了一些东西,逐步给自己增加难度,多选择一些帖上没有的字来创作,逼着自己去查书法大字典,选择与其风格相近书家的字来代替,尔后加以整合,就这样一点一点地前行。关键是运用正确的方法,搞出第一件作品。就象工厂生产产品,有了第一件,后面的产品就会源源不断地生产出来。 此外,我把目标锁定在赵子昂、董玄宰的传世名作上,每选一帖必反复体悟,采用多种当前吸引人的最新形式去临摹,逐渐地,在临帖的基础上加以发挥,比如,把长卷改成四条屏,或改成册页,把册页改长卷。在此基础上,注入现代审美情趣,这样有意识的强化训练,久之,不仅做到了在临帖中创作,在创作中贴近古人,同时使自己养成了深入传统、关照当代的良好习审美习惯。2、自由创作阶段 自由创作阶段,是摹拟创作的升华。也就是作者能够准确地运用临帖获得笔法墨法字法章法的信息通过自己手中的笔表现出来。在这个阶段里要特别注意避熟就生,尤其不要只运用一两种形式、几个固定的内容不加思考地机械式重复创作,不加以注意,长此以往,会使审美形成一种惯性,这种惯性会使作者审美产生惰性,自己就不愿意继续向深层掘进。最好的办法是少创作、多读帖、多思考如何深化的问题。我所接触过的书家中,有几位是比较文章注意避熟就生的。如林散之先生,他虽然名气很大,但也不是天天创作的,倒是每天临帖,或多或少,每天坚持,然后是读书、写诗、作画,偶尔才写写字,这偶尔里面的大多数也是在被逼无奈的情况下创作。启功先生也是很少写字,有一次我和海军的丁振来一起去启先生家,见老人家正临帖,丁振来很惊讶,问老先生:"您这么大的名家,写得那么好,怎么还临帖?"启先生笑了笑,对他说:"这写字就象唱戏,平日里要时不常地吊吊嗓子,经常临临帖才能写好了。"我的老师张荣庆先生,他也不怎么创作,每次拜访他,只是见到他看书,看不到他写字。 我在进入自由创作后的两三年里,偶尔创作,坚持临帖,针对各种章法形式,做了大量搜集整理,不论是古人的,还是现代的,只要是形式上有新意的,我都把它们复印下来,分成类装成册,斗方一册,条幅一册,横幅一册,中堂一册,扇面一册,圆光一册,对联一册,还有长卷和册页数册。装成册之后,再细加推敲,从中汲取有用的营养。几年的时间里,使我掌握了一种形式多种变化的规律和方法,积累了一些的创作经验。 二、准备参展作品的具体方法 从创作的步骤来讲,要做三个方面的考虑,第一是确定内容,第二是确定材料,第三是确定形式。下面谈谈我的几件获奖作品从酝酿、思考到实际操作过程: 我在准备参加七届国展的时候,经张荣庆老师的启发,有创作一本册页的欲望,于是,开始找内容,找了很多,诗词元曲以及古文,做了十几个方案,但都觉得不满意,干脆不找了,到琉璃厂逛书店换换脑筋,结果在古籍书店买到一本明清清言小品文集,一段一段,忽长忽短,自然的段落,正好能使得章法上非常容易形成参差错落,内容就这么定了下来。然后就是材料,用什么写,是直接写在册页上面好呢?还是写好之后再贴上去好呢?问题就来了,我就先直接在册页上写一本试试,结果很不满意,一是不好看;二是成功率低,容易错漏,而且老怕写坏了,思想上有压力;三是白纸黑字,了无新意。比较起来,还是写好之后贴上去更好一些。选什么纸和白底子的册页搭配最好呢?于是我把现有的十来种色宣都拿出来,裁成小块块,放到空白册页上作比较,看看哪一种效果最好,最适合,最后决定用仿旧色宣。为什么选择仿旧色宣呢?这是综合考虑的结果,一是这种纸颜色不是很抢眼,淡淡地,用白色的册页一衬托,有一种历史的陈旧感,二是与内容的雅意正好相合;三是正好与表现帖一路行草书的意境相吻合,显得古而雅。每一页多大、字写多大、贴在册页什么位置才好看呢,这些还真是颇费思量。通过比较,我觉得,画心不可过大,要小于册页的三分之二才好看;字的大小,我觉得字径在一寸以下最能表现帖派的雅静之意趣,将其分成两类:一类是大小一律,一类是大中夹小。至于贴在什么位置,我设计了五六种式样,可归纳是矩形居中式、方形居中式、脸对脸式、竖向出血式、横向出血式,一共创作了十几本册页,写完了,盖什么印,盖多大印,盖多少个,盖在什么位置,这又成了问题,于于是我一方面翻阅古人册页中的用印,同时带着册页去请教精于篆刻有一定创作水平的朋友一起探讨,获得了很多教益。最后从中选出一本,交给了七届国展组委会,结果这件册页获了全国奖。 准备八届中青展作品的时候,我在想,我用什么形式来创作呢,对联写过了、册页写过了,换换样子,写条幅吧。原打算写一张单条,写了若干张,自己发现,写大一点的字,不是自己的长项,显得软;写小字吧,幅面太长,密密麻麻,也不好看,捣鼓了好一阵子,也没有弄出一张满意的,于是决定放弃这种形式。这期间看了一场拍卖会,在拍卖会上看到一张邓散木的行书四条屏,也是帖的味道,给了我很大的启发,于是把目标锁定在四条屏上。内容选择了题画诗,然后去琉璃厂挑纸,最后选中了淡赭色洒金尺八屏,每条纵向对开,每条写三行,字径放大到两寸,写了四张,每一张在章法上都作了一些局部调整。第一种是自然地写下来;第二种是在每首诗抄完之后用两行小字标名作者和诗题;第三种是将最后一条的后两行改成三行小字;第四种是在第二种的基础上改进,将行与行之间画上朱砂线。四件东西放在一起一比,孰优孰劣,显而易见,最终我选定了第四件,后来得了二等奖。 全国首届兰亭奖征稿期间,我当时所在的单位很忙,也没有时间搞创作,那一件作品是一年前的旧作。那是我在搜集整理斗方的各种形式,进行斗方创作形式的探索的一件条幅与斗方相结合的产物。纸质为为古铜色色宣,从形式上看,是小的六条屏,但每条之间加局条镶在一起,合为一轴,所,以从整体地看,又是个4尺见方的大斗方。内容是王国维的《人间词话》,由于《人间词话》是经过修订的,我把原稿与修订稿之间的不同之处用两行小字在每一段后标出来,大字和小字间杂在一起,找到一种别样的节奏,颇有些手札的味道,使得作品增添了几分文气。后来获了兰亭奖创作奖。 全国第二届兰亭奖征稿期间,我在思考,如何再提高一级难度系数,实现再一次自我超越。也就是说,在以往的大展中我的作品都是以小行草面目出现的,都说大字难,我能不能在大字上有所突破呢?这一次,我决定把目标指向大字行草。于是,我买了一刀上好的丈二匹,竖着用,把高度裁到八尺高,字径确定在20公分左右。内容选用题画诗,共写两首七言绝句。大作品确实费力,一个人作业是很难完成的,须有帮手,否则,抻纸挪动间就可能使书写的兴趣失掉。前前后后,大约半个月的时间,写了有十数张,总的指导思想就是力求"远取其势、近取其质",选其一,获得了艺术奖二等奖。三、创作心态 从创作的心态来讲,要力戒急功近利,不要期盼着一蹴而就,功夫要下在平时,我的绝大多数参展作品都平常积攒下来的,等到需要作品时就直接从中挑选,这样才会从容不迫。为什么要这么讲呢?因为一个人的发挥和书写的最佳状态不是永恒不变的,我是个比较笨拙的人,也没搞清什么时候算是来了灵感,只是深切地感觉到有时写得顺,有时写得很费劲,正象孙过庭《书谱》里所说"五乖五合"。但总体来讲,还是"乖"多"合"少,也就说,顺手的时候,一天能写出好几件或者十几件比较满意的东西,不顺手的时候,可能一个月也写不出一两件东西来。平常不积累点作品,等到展览活动来了,再去创作,可能成了一种被动应付,就出不了作品。有时会越写着急写,越盼望写出满意的作品,在急躁的状态下,就越是写不出象样的作品来。在这样一种为了创作而创作状态下,不仅不能从创作中获得愉悦,反而会使自己在相当长的时间里丧失对创作的兴趣。所以,对于我们力求求学上进的人来讲,天天要保持临战的状态,要不断地给自己施压,让自己无路可走,只有无路可走,才会绝处逢生。


论批判性思维与创新的关系 2015年12月15日 16:57 来源:《燕山大学学报.哲学社会科学版》2012年第4期 作者:冯艳 打印 纠错 分享 推荐 "批判性思维"和"创新"这两个范畴间具有怎样的关系,批判性思维教育对于创新人才培养又具有怎样的意义?本文试加以探讨。 一、概念界定 批判性思维,通俗地说,就是批判性地思考。根据恩尼斯的定义,批判性思维是指理性的、反思性的思维,其目的在于决定我们的信念和行动。创新,根据《现代汉语词典》的解释,就是"抛开旧的,创造新的。"[1]198亚里士多德将"创新"定义为"产生前所未有的事物"。目前,关于创新的定义可谓五花八门,此处不列举。创新离不开创新主体,而创新主体可以是个体、群体、民族、国家乃至整个人类。本文所谈论的创新是一个狭义概念,强调创新的主体是个体。我们对创新做如下定义,创新是指由个体发动、从事和实现的产生有社会价值的新成果的活动。创新个性、创新思维、创新能力是创新的重要构成要素。 下面我们主要从批判性思维态度与创新个性、批判性思维与创新思维、批判性思维能力与创新能力这几组概念间的关系出发,来探讨批判性思维与创新的密切关系。 二、批判性思维态度与创新个性 批判性思维态度即批判性思维者的态度,"指的是一种养成习惯的愿望和理智素质,它们以求真、公正、反思的精神为核心。"[2]30也有学者把批判性思维态度称为批判性思维倾向或批判性思维气质。通常认为,一个成熟的批判性思维者应具有的理智素质包括:理智的谦虚、理智的勇气、理智的自主性、理智的换位思维、理智的诚实、理智的坚持、相信理性、心灵公正等。[2]30-34 1990年,46位批判性思维学者在《德尔菲报告》的"专家共识声明"中指出:"理想的批判性思维者喜欢探索、了解全面、信任理性、思想开放、立场灵活、评价公正、诚实面对个人偏见、判断谨慎、愿意重新思考、理解论题清晰、对复杂问题思考有条理、不倦地搜寻有关信息、选择标准合理、考察专注,并且不懈地追求题材和条件容许的最精确的结果。"[2]15 国内有学者根据《德尔菲报告》,把批判性思维态度概括为:求真、思想开放、分析性、系统性、自信和好奇性。[3]352 恩尼斯指出,理想的批判性思维者应该具有如下意愿:"寻求替代的假说、解释、结论、计划、来源等,并对它们持开放的态度;一个立场在多大程度上得到支持,就严格在这个程度上认可它;追求见多识广;认真地考虑和自己观点不同的其他看法。"[2]364 创新个性是"创新者的个性"的简称,是创新的构成要素,其中"个性"是指一个人的稳定的心理特征和行为倾向,它影响着个体的创新活动和创新行为方式。美国心理学家吉尔福特对创造性个体的个性特征进行深入研究,结果表明创造性人才的共同个性特征包括:(1)有高度的自觉性和独立性,不肯雷同;(2)有旺盛的求知欲;(3)有强烈的好奇心,对事物的机理有深究的动机;(4)知识面广,善于观察;(5)工作中讲求条理性、准确性与严格性;(6)有丰富的想象力、敏锐的直觉,喜好抽象思维,对智力活动与游戏有广泛兴趣;(7)富有幽默感,表现出卓越的文艺天赋:(8)意志品质出众,能排除外界干扰,长时间地专注于某个感兴趣的问题之中。[4]226 依据上述内容,下面我们对批判性思维态度和创新个性加以比较。 理想的批判性思维者理智素质中"理智的勇气",要求思考者敢于反潮流,敢于坚持自己认为对的思想,要有高度的独立性,"理智的自主性"要求思考者克服"顺从倾向",树立自我意识,在学习时形成一个不同的观察面和思考角度,最后得出独立的判断。这些与吉尔福特指出的创造性人才特征"(1)有高度的自觉性和独立性,不肯雷同"是相同的。 求真、公正、反思的精神是批判性思维态度的核心,其中"求真"精神以及《德尔菲报告》中提到的"喜欢探索"等恰是创造性人才特征"(2)有旺盛的求知欲"的体现。 理想的批判性思维者对事物的"好奇性"及《德尔菲报告》中提到的"理解论题清晰、对复杂问题思考有条理、不倦地搜寻有关信息、选择标准合理、考察专注,并且不懈地追求题材和条件容许的最精确的结果"体现了创造性人才的特征"(3)有强烈的好奇心,对事物的机理有深究的动机"和特征"(5)工作中讲求条理性、准确性和严格性"。 恩尼斯提到理想的批判性思维者"追求见多识广",以及《德尔菲报告》中提到的"了解全面"、"思想开放"体现了"知识面广";理智素质中"理智的自主性"强调"以审慎的态度、怀疑和拷问的态度来学习,尽量去发现事情的多重侧面",这些都是"善于观察"的体现。可见,批判性思维态度也体现了创造性人才的特征"(4)知识面广,善于观察"。 理智素质中"理智的勇气"、"理智的自主性"、"理智的坚持"以及《德尔菲报告》中提到的"考察专注,并且不懈地追求题材和条件容许的最精确的结果"与创造性人才的"特征(8)意志品质出众,能排除外界干扰,长时间地专注于某个感兴趣的问题之中"非常相似。 "相信理性"以及"求真、公正、反思"精神都强调抽象思维。显然,理想的批判性思维者具有进行抽象思维的意愿。这一点与创造性人才特征(6)中的"喜好抽象思维"相同。 由上,我们看到,批判性思维态度与创新个性的大部分特征是相同或相似的。只有创造性人才特征(6)的部分内容和特征(7)在上述批判性思维态度中没有明确提到。这就意味着,通过批判性思维训练,当我们去培养一个人的批判性思维态度时,在很大程度上我们也是在培养这个人的创新个性。 三、批判性思维与创新思维 批判性思维是为决定我们的信念和行动而进行的理性的、反思性的思维过程。创新思维,有时亦称"创造性思维",是产生新思想、新观点、新理论等新成果的思维过程。批判性思维与创新思维有着密切关联。 1.批判性思维过程中需要创新思维 批判性思维的核心任务是构造和判断好论证。理由、推理和结论是论证的基本要素。批判性思维通常依据如下标准来分析和评价一个论证的好坏:清晰性、准确性、精确性、相关性、重要性、充足性、深度、广度、逻辑、公正性等。[2]45-50寇茨(e.coats)概括出批判性思维的4个特有原则:"发现和质问基础假设;检查事实的准确性和逻辑的一致性;说明背景和具体情况的重要性;想象和开创替代选择。"[2]3董毓先生把目前公认的批判性思维过程所包括的必要工作概括为:"理解主题论点,分析论证结构,澄清观念意义,审查理由质量,评价推理关系,挖掘隐含假设,考察替代论证,综合组织论证。"[2]52不管是分析、评价别人的论证,还是构造自己的论证,都需完成这些工作。 "挖掘隐含假设"是指"挖掘和拷问论证中隐含的前提、假设、含义和后果"。这时要问:"在这个论证或推理中,有没有还没有表达出来,但又是论证所必需的条件、前提和原理?如果有,它们合理吗?"需要尽力去设想有关隐含前提和可能性,进行发散式思维。若揭示出论证的隐含前提或假设,常常导致推翻原来的论证,更可能导致根本的创新。比如,"地心说"就包含一个隐含前提,即"太阳围绕地球转"。对这个前提的揭示,最终导致"日心说"的提出。 "考察替代论证"是指"创造、考察不同观点、论证和结论,进行竞争比较、排除"。构造竞争和替代论证的过程,是进行创造性思考或创新思维的过程。这个过程需要思考者突破现有的思维框架,充分发挥想象力,尽量寻找不同的思路和解决问题的方案,考虑其它逻辑可能性。这时要问:"关于该论证,还有什么值得考虑的可能性?"爱因斯坦曾说过:"提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。" "综合组织论证"是指"综合各方面论证观点,形成一个全面和合适的结论"。这个过程需要对论证做出整体评判、修正或综合,是对各方面、各环节分析思考的综合,聚合思维起着重要作用。综合组织论证是达到好论证的关键环节之一,而达到好论证的最终目的是为了获得知识、真理和进行最优决策。 在"理解主题论点、分析论证结构、澄清观念意义、审查理由质量、评价推理关系"这些分析和评价论证的环节,也需要进行多角度、全方位的开放思考,其中包含着创新思维的要素。 综上,一个好的论证是经过正反多方面思考、探索、比较、分析、综合之后的结果,是发散思维与聚合思维的结果。发散思维和聚合思维是创新思维的常见表现形式。批判性思维是获得新知识、发现真理的必经之路。人类发展中上的创新成果往往是进行批判性思维的结果。 2.创新思维过程中需要批判性思维 创新思维始于问题的提出,终于问题的解决。英国心理学家澳勒斯(g.wallas)提出,创新思维过程包含四个阶段,即准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段和验证阶段。[5]21 准备阶段需要批判性思维。准备阶段的主要工作是发现问题,提出创造性问题,并搜集与问题相关的信息材料,对这些信息材料进行整理和加工。发现问题、提出创造性问题需要思维者具备一种灵活、敏捷、细致、全面的发现和推理能力,需要思考者用怀疑和批判的眼光去看待已知的观点或论证,对其进行积极主动的思考,去发现理由、解释、推理中的不合理性因素。可见,这里所需要的正是批判性思维。若对他人观点或论证毫不批判地被动接受,没有批判性意识和眼光,发现问题几乎是不可能的。搜集与问题相关的信息材料并对之进行整理加工也需要批判性思维。获取、选择与问题相关的有价值的材料,审查所搜集的材料的可靠性、真实性,对它们进行解释、分析等等都需要运用批判性思维的方法和技巧。 酝酿阶段的任务是在第一阶段搜集材料、加工整理的基础上,对问题作试探性解决,提出各种试探方案。明朗阶段的工作是提出新的认识成果、新的观念、新的思想。虽然想象力、直觉、灵感、顿悟等方式在这两个阶段起着非常重要的作用,但这两个阶段同样需要批判性思维。对各种可能试探方案评价、比较、分析,并在各种方案中进行优化选择,以促进新思想、新认识的提出,这都离不开批判性思维。设想各种问题解决方案也不能天马行空,需要的是合理想象、具有可能性的想象,这要受到批判性思维方法和原理的制约。 验证阶段需要批判性思维。验证阶段的主要任务是对第三阶段得到的初具轮廓的新思想、新认识进行检验和证明。这时,要运用批判性思维中的逻辑原理与方法,检验新成果的论证是否合乎逻辑,检验证明方法是否可行,实验结果在多大程度上会支持新成果,等等。通过检验,也可能会修正原来的部分观点,也可能会证伪以致完全抛弃原来的观点,又提出新的问题。对新思想、新认识的检验是一个复杂的批判性思维过程。要根据解决问题具体方案的不同特点提出相应的证明策略。显然,符合形式逻辑规则的论证是最为有效和可靠的论证。但很多新思想,新认识达不到那么高的可靠性。以对爱因斯坦广义相对论的证实为例。爱因斯坦根据广义相对论预言了引力红移现象。而后来天文学家在天文观测中证实了这一点。这个推理背后的结构是:(i)如果p,则q;q;所以p。这在逻辑上是无效的。通常,把具有(i)模式的推理称为假说演绎推理。因此,只能说广义相对论被"暂时"证实了。目前来讲,由于认识的局限性,我们只能把评价假说的推理看作一种达到最佳解释的推理,即通过分析和判定各种解释,找到最佳解释。历史表明,只有经受了严格检验的新思想、新认识才是可靠的知识,才是真正的创新成果。 概括地说,批判性思维与创新思维相互需要,相互促进,并不是完全对立的两种思维。有人认为,批判性思维的作用只在于批判,在于"破",会阻碍创新。其实不然,批判性思维在重视"破"的同时也重视"立",寻找好的论证和正确的知识是批判性思维追求的目标。由批判性思维与创新思维的密切关系也可看出,培养批判性思维有助于培育和鼓励创新思维,批判性思维在创新思维过程中所起的重要作用不容忽视。也需认识到,批判性思维与创新思维各有侧重,前者更强调观点或论证的清晰性、一致性、合理性等方面,后者更突出观点或论证的新颖性、灵活性、流畅性等方面。 四、批判性思维能力与创新能力 能力是主体在生物遗传与文化遗传的基础上从事活动的功能与力量。通常认为,批判性思维能力至少包括解释、分析、评估、推论、说明和自校准六种基本能力。本文在狭义上定义创新能力,创新能力是指个体在创新活动中表现出来的能力。创新能力至少包括认知能力、创新思维能力、实践能力等方面,其中创新思维能力是创新能力的核心。 批判性思维研究认为,个体的批判性思维能力可以通过训练得到提高。创新学研究则认为,每一个体都有创新能力,个体的创新能力可以开发提高。我们认为,培养个体的批判性思维能力有助于提高个体的创新能力。 1.培养个体的批判性思维能力,有助于提高其认知能力。 知识是进行创新的必要前提,而知识的获得要通过学习。学习能力是认知能力中的一种。批判性思维能力是理性思维能力,它要求任何信念和行动都要建立在合理性基础上。批判性思维要求个体在学习时,不是去死记硬背知识,而是要进行合理质疑,做到真正的独立思考。学习者的阅读是批判性阅读,在阅读时要与文本进行对话,要经常问"是什么和为什么",不盲从和轻信他人观点。批判性思维要求学习者了解知识的来龙去脉和各个知识点之间的因果联系,了解知识的推出过程。这样习得的知识,会得到真正的消化,容易与个体已有知识、信息和理论等以新的方式加以整合,并自觉转化为能力。可见,培养批判性思维能力,有助于提高个体的学习能力。批判性思维能力中解释、分析、评估、推论、说明、自校准等能力本身就是认知能力,它们可以帮助我们提高清晰而准确地理解他人和自己观点、分辨证据或理由的真假、检测事物之间的联系,分析假设与推理、进行综合判断的能力。培养批判性思维能力注定会提高这些认知能力。 2.培养个体的批判性思维能力,有助于提高其创新思维能力。 逻辑思维能力是创新思维能力中必不可少的要素。在创新思维过程中,经常会运用演绎推理、归纳推理、类比推理、假说演绎法等逻辑思维方法,并且任何创新成果都要经过逻辑的检验。批判性思维训练的核心内容是非形式逻辑的规则、原理与方法,而非形式逻辑的主体内容就是演绎推理、归纳推理、类比推理、假说演绎推理等。培养批判性思维能力,自然会提高个体的逻辑思维能力,进而提高其创新思维能力。 想象力也是创新思维能力的重要组成部分,甚至有时对创新有决定性意义。虽然批判性思维能力强调理性推理能力,但它并不束缚想象力。相反,它会激发想象力。"亨特(david h nter)提出 三的原则 ,要求突破个人的思考框架,发现对象的多维性:对一个问题,应该寻找三个不同的视角来看待;对一个目标,找出三种行动方案;定义一个观念,找出三个例子;对一个论证,寻找三个反驳,等等。"[2]370批判性思维过程中的"构造竞争和替代论证"环节,也为想象力的发挥创造了空间。 创新思维过程是由创造性地提出问题到创造性地解决问题的过程,在这个意义上,创新思维能力自然包括创造性地提出、解决问题的能力。批判性思维的目标是追求可靠知识和真理,使行动最优化。批判性思维能力是一种反思性能力,强调突破思维定势,向流行观点和权威挑战,去挖掘和发现他人论证中的不足,在综合组织论证基础上得出合理结论,这些都有助于创造性地提出和解决问题。 3.培养个体的批判性思维能力,有助于提高其实践能力。 批判性思维通过理性的、反思性的思考,目的之一在于决定我们的行动。离开思想指导的行动是盲目的,只有在合理或正确观念指导下的行动才更有意义和价值。创新实践能否成功依赖于创新思想或观念的合理性与现实可行性。批判性思维能力的提高,会增强审查、分析和评价创新思想或观念的能力,从而做出更好的决策和行动。在创新实践过程中,也可能出现预想不到的结果,需要个体及时调整实践方案,做出最优选择。此外,批判性思维能力的提高需要在实践中反复练习、巩固和提高,锻炼批判性思维能力的过程也是提高个体实践能力的过程。 五、小结 总而言之,批判性思维态度与创新个性、批判性思维与创新思维、批判性思维能力与创新能力间的关系十分密切。而创新个性、创新思维和创新能力不仅是创新的重要构成要素,也是创新人才应具备的重要素质。因此,加强批判性思维教育对于推进创新、对于创新人才培养具有重要的战略意义。 20世纪70年代,美国掀起了"非形式逻辑与批判性思维运动"。这一运动最初源于对美国国内教育模式的反思,进而催生了批判性思维的诞生。近年来,全美上千所高校开设批判性思维课程,培养批判性思维能力成为美国大学本科教育的重要目标。不仅如此,批判性思维教育已纳入美国的国民教育体系,贯穿于从幼儿园、小学、中学以至大学等教育的各阶段,成为美国培养创新人才的重要手段。在美国,批判性思维能力成为选拔人才的重要测量指标。比如,俗称美国高考的sat(即学术能力评估考试)总共考三门课程,其中有两门即"阅读"和"写作"重在测试批判性思维能力。北美的研究生入学考试gre中设有专门的"分析性写作",重在考察考生的批判性思维能力。 在大力提倡素质教育的今天,我们国家也特别重视对创新人才的培养。但总体而言,批判性思维对于创新人才培养的重要意义尚未受到国人的充分重视,甚至可以说,批判性思维教育在我国教育的各个阶段被严重忽视。2010年,耶鲁大学校长理查德·莱文曾指出,中国本科教育还缺乏两个非常重要的内容,"第一,就是缺乏跨学科的广度,第二,就是对于批判性思维的培养。"此时,我们需要反思我们的教育,如何能够使我们的学校更好地培养创新人才?笔者认为,基于批判性思维与创新在诸多要素方面的密切关联,在国民教育的各阶段重视并加强批判性思维教育是一条可行途径。


人社部:缩小不同群体间社保待遇差距 近日,国务院批转印发了《社会保障"十二五"规划纲要》。《社保规划》有哪些亮点?会给百姓带来哪些好处?记者采访了人力资源和社会保障部负责人。 记者:如何看待当前社保工作存在的问题和不足? 人社部负责人:我国社会保障制度起步较晚,虽然取得了巨大成绩,但必须清醒地看到,社会保障体系总体还不完善,突出表现在:城乡社会保障发展还不平衡,农村地区明显滞后;一些基本保障制度覆盖面还比较窄;随着城镇化的推进,加强城乡相关制度整合、衔接和推进管理服务一体化的要求日趋紧迫,难度不断加大;城乡间、不同群体间社会保障待遇差距仍然较大,矛盾比较突出;人口老龄化加快,社会保障长期资金平衡和基金保值增值压力巨大;社会保险统筹层次低,信息化建设发展水平不均衡;管理服务基础薄弱、体系不健全等问题尚未得到根本解决。 记者:《社保规划》提出"十二五"期间社会保障事业发展的总体目标是制度基本完备,体系比较健全,覆盖范围进一步扩大,保障水平稳步提高,历史遗留问题基本得到解决,为全面建设小康社会提供水平适度、持续稳定的社会保障网。那么,围绕总体目标,具体目标有哪些? 人社部负责人:围绕总体目标,《社保规划》确定了4个方面的具体目标。 在制度建设方面,要求各项保障制度基本完备,已有制度不断完善,城乡统筹取得积极进展,多层次保障体系进一步完善。在覆盖范围方面,要求基本养老保险、基本医疗保险保障人群实现基本覆盖,工伤、失业、生育保险参保人数不断扩大。在保障水平方面,要求实现城乡各项社会保障待遇稳步提高,医疗保险要推进门诊统筹,工伤保险要推进职业康复服务。在服务体系建设方面,要求基本形成覆盖全社会的劳动就业和社会保障公共服务网络,全国所有街道(社区)、乡镇(行政村)基本完成综合性社会保障公共服务基层工作平台建设,行政村普遍实行社会保障协管员制度,社保卡发行8亿张。 记者:《社保规划》确定了"十二五"期间6个方面、18项主要任务,这些任务完成后对老百姓会带来哪些实实在在的好处? 人社部负责人: 6个方面的第一项是大力推进社会保障制度建设,基本解决制度缺失问题。包括健全养老保险制度,完善医疗、工伤、失业、生育保险制度体系,实施应对人口老龄化的社会保障政策,健全残疾人社会保障制度,大力发展补充保险等。当制度体系基本完备后,就能够更好地满足不同群体的社会保障需求。 第二是加快城乡统筹,稳步推进保障制度和管理服务一体化建设。包括统筹城乡社会保障体系,进一步提高统筹层次,切实做好社会保险关系转移工作。实现了这方面目标,参保群众在城乡之间、地区之间、不同制度流动,社保关系衔接不上、转移不畅的问题就可以逐步缓解。 第三是进一步扩大社会保障覆盖范围,基本养老、基本医疗保险保障人群实现基本覆盖。为此专门制订了包含6个子项目的"社会保障人群覆盖专项行动计划"。完成了这方面任务,实现全体人民老有所养、病有所医的目标就可以大大跨进一步。 第四是根据经济社会发展,逐步提高各项社会保障水平,缩小城乡、区域、群体之间的社会保障待遇差距。为此专门制订了包含4个子项目的"改善社会保障待遇计划"。这些计划得以落实,社会公平将更加彰显,广大人民群众得以更好地分享社会经济发展成果。 第五是建立健全社会救助体系,大力发展福利和慈善事业。这将使我国社会保障体系的"保底层"更加牢固。 第六是加强社会保障管理与监督,提升管理服务水平。包括严格基金监管,维护基金安全;进一步加强医疗保险基金支付管理;改进和加强社会保障管理服务,加快规范化、信息化、专业化建设步伐。这将使社会保障体系更加安全稳固,人民群众的根本利益得到更好保障。 尊老、爱老、敬老、助老,弘扬中华民族传统美德,为老年人安度晚年营造良好的条件,共建共享和谐社会! 爱老敬老用品购物,一站式老年用品购物,关爱老人生活品牌! 我们一直在进步,更多...请登陆官方淘宝店查看!


企业并购即企业之间的兼并与收购行为,是企业法人在平等自愿、等价有偿基础上,以一定的经济方式取得其他法人产权的行为,是企业进行资本运作和经营的一种主要形式。 一、企业并购的形式 主要包括公司合并、资产收购、股权收购三种形式。 1、公司合并是指两个或两个以上的公司依照公司法规定的条件和程序,通过订立合并协议,共同组成一个公司的法律行为。公司的合并可分为吸收合并和新设合并两种形式。 法律依据:《中华人民共和国公司法》第一百七十二条公司合并可以采取吸收合并或者新设合并。一个公司合并其他公司,被吸收的公司解散,为吸收合并。两个以上公司合并设立一个新的公司为新设合并,合并各方解散。 2、资产收购指企业得以支付现金、实物、有价证券、劳务或以债务免除的方式,有选择性的收购对方公司的全部或一部分资产。 3、股权收购是指以目标公司股东的全部或部分股权为收购标的的收购。 控股式收购的结果是a公司持有足以控制其他公司绝对优势的股份,并不影响b公司的继续存在,其组织形式仍然保持不变,法律上仍是具有独立法人资格。 二、并购交易结构要点 (一)按收购比例分(买多少?) 通过并购取得公司控制权有两种具体方式,一种是购买目标公司100%的股权,也称为"买断式并购";另一种是购买目标公司51%以上或者67%以上的股权,也成为"控股式收购"。 (二)收购主体(谁来买?) 具体指目标公司确定后,收购方决定自己收购还是由其股东以及其他的关联方来实施收购。 (三)按收购对象分(买谁?) 按直接从目标公司股东受伤买目标公司股权,还是通过收购目标公司股东或更上一级的公司达到收购目标公司的目的,分为直接收购和间接收购。 (四)按支付手段分(怎么付钱?) 货币、实物、知识产权或股权,特别对于知识产权或股权?? (五)按交易模式分(怎么交易) 股权转让、认购增资及增资换股 (六)按资金来源分(收购资金哪里来?) 收购方自筹、杠杆收购 (七)按交易步骤分(交易步骤如何进行?) 一步到位还是分步实施 (八)按转让款支付条件分(怎么付?) 先付款,后过户;先过户,后付款;先付部分款项,再过户,再付余款;留保证金 8大类、21种交易结构类型,彼此排列组合,产生更多变化,最终为了实现客户商业目的。 三、方案落地时还需考虑的因素 1、收购项目在法律上是否可行; 2、提出收购的时机和途径; 3、确定工作步骤、大概的时间表、团队成员; 4、收购的交易条件(准备以什么条件买?); 5、收购资金的来源是否可靠; 6、评估影响收购工作的其他重大因素。


-军事文化研究断想十二则 文 |《大国策》特约评论员 董 强 作者授权 网络首发 全文框架 ↑↑原载《军事文化》 2014年第一期(创刊号) 系列推文之二 黑格尔说:"历史有属于未来的东西,作家找到了它,也便找到了永恒。"历史作为军事文化研究的重要支撑和重要一翼,其中属于未来的东西,是什么?又该怎样寻找? 儿时看电影《地雷战》,每见小鬼子屡屡被炸死炸伤,开心之余,总为农民抗日武装感到骄傲。后来才知道,清华大学理学院院长叶企孙功不可没:他支持学生熊大缜投笔从戎,到冀中抗日根据地制造炸药、地雷、雷管等。叶企孙本人也在天津秘密组织生产tnt炸药,供应给抗日武装。 中学历史课上学到法国资产阶级革命一节,讲到攻克巴士底狱的时候,曾想象双方激烈交战之后,被关押的政治犯重获自由的神圣一刻。后来才清楚,当时监狱里只关押着7个人,没有一名政治犯:两人是精神病患者,4人为弄虚作假者,第7个是变态的年轻人。换句话说,无论哪个阶级执政,这些人都可能被关起来。 透过"地雷"和"巴士底狱",不难发现,历史的皱褶常常遮蔽着一些人和事。 这个皱褶抻开以后,历史又会是一副什么样的面孔?我们怎样才能抻开历史的皱褶呢?带着这样一个念头,笔者平日读书和工作之便接触到的素材,便时常杂聚在一起,有时简直要"打"得不可开交。当几对司空见惯的概念相互碰撞之时,那些冒出的热气与火花,便构成了眼前这12个断想的侧面。 (二)世界史与中国史04 万户的飞天梦 几年前,有人竟然数典忘祖,靠并不准确的自然科学知识,妄称中国古代"四大发明"全是谎言,是李约瑟在有意"误导"。本文不专门驳此类谬论,恕不逐一列举。 仅以火药为例,谬说者说什么"中国古代火药属于黑火药系统,黄火药系统属于近现代西方发明。" 既然如此,不得不提到一个人-明朝士大夫万户。 15世纪末期,万户把47个自制的火箭绑在椅子上,自己坐在椅子上,双手举着两只大风筝,然后叫人点火发射。他设想利用火箭的推力,加上风筝的力量飞起来。不幸火箭爆炸,万户为此献出了生命。 西方学者考证,万户是"世界上第一个想利用火箭飞行的人"。为纪念他,国际天文学联合会将月球上的一座环形山,以这位古代的中国人命名:wan hoo。 试问:万户47个自制的火箭,用的是黑火药还是黄火药呢?这或许是一个值得探究的问题吧。 研究军事文化的人当有民族自信,万万不能什么都是外国的好,有意无意拱手把老祖宗的优秀遗产归之于洋人名下。 军事文化研究的科学态度必不可少:世界史不能代替中国史,中国史也不能代替世界史,互为补充才是完整的人类史。05 三幅地图的启示 抗日战争时期,我军使用的作战地图大多从日寇手中缴获而来。离休老军人章明曾经回忆说,湖南一条鲜为人知的羊肠小道,都能在日军地图里找到,"那样精密、详尽、准确、清晰,看得人惊心动魄、毛骨悚然!"尤其可怕的是,那批军用地图的原版至今仍在日本整套留存,倘若用"最新卫星侦察手段拍摄的当今照片"对地图加以修正完善,即可升级为符合我国现状的最新版本。 一幅《澳大利亚纪念地图》的标注,清楚地记录着:460名澳大利亚海军官兵,乘一艘"类型编号为hmcs"的护卫舰,于1900年9月9日抵达大沽港,负责为"八国联军"调遣人员和运送补给。这表明,澳大利亚实际参与了当年对中国的武装侵略。而几乎所有历史记载,都为:英、法、德、美、日、俄、意、奥等"八国联军"侵略中国,从未包括澳大利亚。 ↑↑竖版世界地图(北半球版) 发明人郝晓光↑↑ 2014年1月,中科院测量与地球物理研究所研究员郝晓光博士的竖版世界地图正式出版,此前已被国际著名研究机构斯德哥尔摩国际和平研究所、中国科学考察队采用。"竖着看世界",与以前的横版地图有了明显差异,许多曾经的"扭曲之处"被调整过来了。 三幅地图,带来了不同启示:竖版地图研发者竟然不是军人,让许多职业军人顿感无地自容;曾经的敌人的地图,则给国人警示。 真正的军人不应与仇恨为伍,但有责任、有义务追寻历史真相,不让屈辱的历史重演。 美国人丹尼斯·伍德在《地图的力量》一书说:"地图使过去和未来现形。"军事文化研究,不能不有效地借助地图这个不可或缺的重要力量。06 清朝小官的大气魄 距中日1894年甲午海战前10年,即1884年,清政府出使日本的随员、试用通判姚文栋,在访日期间,发现日本陆军省出版的《兵要日本地理小志》一书。这是日本第一部军事地理志,专讲日本的地理、气候、人情、风俗、政治、历史、物产、户口、战史、战场。 令人惊骇的是,这本小书序中明确指出:"此书本为日本陆军军人用,而今为小学课本""今也兵农一途,举海内皆兵,小学生徒能读此书,详山势水脉险隘广狭,则他日或从兵事,攻守进退之划策,有思过半也"。 姚文栋将这本书带回中国译为汉文,梦想有朝一日中国军队征服日本。他还分别评点了中国海军"可行的"和"不可行的"两条海上攻击通道,并分析其中利害。 纪念"中日甲午海战120周年"时,有学者慨叹:如果当年清政府重用这个试用通判,说不定清政府就是攻击日本,而不是被侵略了。 黑格尔说过:"国家是地上行进着的神。"俄罗斯也有一句名言:"排在上帝前面的是军人。"军人应该永远"对祖国充满敬意"。 姚文栋,这个小人物堪称中国人的大榜样! 今日之军事文化研究,能不能出现为世界军事史贡献卓越的大篇章?若有之,请自向姚文栋致敬之日始。 作者简介 文学博士,资深媒体人,一个讲政治的文学尊严捍卫者。 网络热文《"方方日记"争论"终结篇":攻击谩骂者为什么可怜?》,浏览量即将突破30万。


■上海交通大学国际与公共事务学院教授 郑华 伴随中国国家主席习近平的访美之行,各界密切关注"习奥会"和中美关系的未来走向。面对"中美关系向何处去"的种种困惑,联合国草创时期的系列文件和《联合国宪章》会从世界大势发展的宏观视角为我们提供发展思路,为中美关系的未来发展前景指明方向。 在《宣言》中孕育 1942年1月1日,美、英、苏、中等26国在华盛顿发表 《联合国家共同宣言》(以下简称《宣言》),又称《二十六国宣言》,"联合国"首次出现在这份文件中。《宣言》的签署标志着世界反法西斯统一战线的正式形成。此后,"联合国"成为反法西斯同盟国的官方称谓,这使第二次世界大战的面貌大为改观,为反法西斯战争的最后胜利奠定了基础。 中国因在反法西斯战争中长期艰苦抗战,赢得了美、英、苏三大国的尊重,领衔签署了在世界反法西斯战争中具有重要影响的《宣言》。这也是自1931年中国人民率先举起世界反法西斯侵略义旗后,中国首次以大国身份参与签署的有关国际事务的重要文件,它初步确立了中国在国际社会中的重要地位。美国总统罗斯福多次高度赞扬中国为世界反法西斯战争做出的贡献。尽管当时中国的实力同美、苏、英有一定差距,但美国认为在打败法西斯"轴心国",实现世界和平的斗争中,中国的作用是不可替代的,正如顾维钧在回忆录中写道:"就人口而言,中国是世界上最大的国家;就领土而言,中国是亚洲最大的国家;纵观中国历史,中国人民是热爱和平的人民。因此他(罗斯福)决心使中国成为负责维持世界和平的四大国之一。" 因《宪章》而诞生 作为联合国基本大法的《联合国宪章》(以下简称《宪章》)是历经莫斯科外长会议、德黑兰会议、敦巴顿橡树园会议等多轮磋商,美、英、苏、中四大国对提案文本多次讨论、斟酌并逐步达成共识后签署的。由于认识到中国在远东地区反法西斯战争的重要作用,罗斯福始终坚持中国应该在新的国际组织中享有与美、英、苏同等的大国地位,并说服英国和苏联接受中国的大国地位。因而,在1943年10月的莫斯科外长会议上,美、英、苏、中四国签署《关于普遍安全的宣言》。宣言中,四国政府共同宣布,一致赞同要在战后建立一个普遍性的国际组织。 之后,美、英、苏、中于1944年8月21日至10月7日在美国华盛顿郊区乔治城的敦巴顿橡树园大厦举行了会议。中国提出了自己的方案,包括7条建议,其中3条建议最后被写进《宪章》草案中。中国的建议先后获得美英苏赞同。四国于10月9日发表了"关于普遍性国际组织建议案",并征求同盟国讨论。四国在"建议案"中一致同意中国在未来的联合国安理会中拥有常任理事国的席位,这就进一步巩固了中国的四大国之一的地位。这份"建议案"由此成为1945年旧金山会议拟订的 《联合国宪章》的基础。 1945年4月25日-6月26日,来自50个同盟国国家的代表参加了在美国旧金山举行的联合国国际组织会议。与会代表在敦巴顿橡树园会议提案的基础上进行讨论,并于1945年6月26日签署了《宪章》。举行签字仪式时,中美英法苏五大国先签字,而中国又是第一个签字国。路透社曾撰文称:"二战中参战时间最长的中国获得了第一个签字的殊荣。"同年10月24日,《宪章》生效,联合国正式成立。 为和平贡献卓著 维护世界和平与安全是《宪章》赋予联合国的首要使命。70年来,联合国恪守《宪章》的精神,在维护国际和平与安全方面做出了重要贡献。在国际冲突斡旋与调解方面,从联合国建立初期至今,联合国秘书长和秘书处已形成一整套干旋与调解机制,并提出了指导冲突调解的基本原则和意见。在国际维和方面,1948年以来,联合国已完成50多项维和行动,并且国际维和的内容和形式也发生了一定变化,从最初以监督停火、隔离冲突方为主要目的,发展到预防冲突发生而采取的预防外交,从维持和平向建设和平转变。中国作为安理会常任理事国之一,在国际维和中发挥了积极作用。中国自20世纪80年代参与国际维和以来,共有22万人次先后参与20多次国际维和行动,做到了三个"最多":参与维和行动人数最多;派出的工程兵、医疗和后勤保障人员数量最多;发展中国家为国际维和提供的经费份额最多。 在复杂多变的国际环境中,任何国家都认识到仅靠一己之力难以应对人类共同的安全挑战。联合国安理会及其常任理事国对维护世界和平与安全负有重要责任。中美领导人也都始终清醒地认识到,两国合作对于双边关系乃至维护世界和平与秩序具有重要意义。 为世界指引方向 联合国草创时期的系列文件、《联合国宪章》 和联合国70年的发展历程清晰记录了联合国从诞生到成长的过程。其体现的核心要义可以总结为以下几点:一、美国是联合国成立的积极倡导者;中国的大国地位是全中国人民英勇抗击日本法西斯长达14年之久,用3500万中国人民的鲜血争取来的。对世界和平的高度企盼促使美、英、苏、中四大国运用国际会议的磋商机制,引领诸多国家建立一个多边的世界性国际组织,进而为维护世界"和平与发展"制定一系列游戏规则,规范主权国家行为。二、维护世界和平与安全是联合国关注的首要议题。70年来,联合国各相关机构和部门在《联合国宪章》精神的指引下,为此做出了卓越贡献。三、联合国成立和发展符合世界人民的心愿,成员国数量从最初的51国发展到现在的193个会员国、2个观察员国。 联合国成立来之不易,和平来之不易。中美两国作为联合国创始会员国、安理会常任理事国,为维护国际和平与安全做出了卓越贡献,彰显了大国应有的风范。中美因反法西斯、维护世界和平而结盟;又以《宪章》为基石在联合国的合作事业中深化关系。中美在联合国的政治实践证明:两国为国际和平合作,则双边关系前进,反之则倒退,它既是被国际政治进程印证的铁则,也是联合国成立时的初衷。《联合国宪章》是前人经验和智慧的结晶,在当前和未来,对全球治理依然具有指导意义。在《宪章》精神指导下,将中美关系未来的发展置于全球治理的框架内,谋求合作共赢,为世界谋福祉应成为中美关系发展的主旋律,勿忘初心,方得始终!


自由作文的具体要求 学习目标 1.了解自由作文的要求。 2.培养关注生活、观察生活、把所思所想诉诸笔端的习惯。 3.用简洁流畅的语言描述自己的所见所闻所感,掌握规范、恰当表达的方法。 重点:掌握规范、恰当表达的方法。 预习导学 1.我们生活在一个绚丽多彩的社会中,我们无时无刻不在用眼睛观察着我们周围的一切,用心灵体验着自己的酸甜苦辣,用声音倾诉着自己的喜怒哀乐。但你有没有想过:你的情感一旦确立为中心,把你的声音转化为文字,它或许就是一篇很好的作文。 2.自由作文和命题作文、选题作文、材料作文、话题作文、情境作文等不同,它受到的限制和约束更少,天地十分广阔,是一种自由式的习作练习。在这块领地里,同学们可以自由观察与体验,自由想象与联想,充分展示自己的个性与才智。 3.自由作文就是让我们的思维插上想象的翅膀,自由翱翔于你所观察的社会诸元素之中,去告诉人们你的所见所闻。 自由作文就是让我们的情感得到尽情地宣泄,把自己生活中的所思所感,交付于文字与别人一起分享。真实自然、充实独特的情感抒发让自由作文蕴含了深刻的内涵。自由灵活、张扬个性的文笔为自由作文创造了生动的意境。自由作文是你对生活的独到的观察的反应,也是你对生活独到体验和感受的流露,自由作文就是让自己的心灵之声流诸笔端。 4.从客观环境看,我们生活在学校、家庭、社会、自然环境中,校园风光、家乡风物、山川形胜、众生世相,有取之不尽、用之不竭的题材和立意的源泉。我们可以看到什么,由此想到什么,就可以写作什么,写出来的文章往往有充实的内容。从主观世界看,我们内心深处的思想、情感、志趣、憧憬,都可以倾诉笔端。青春絮语、人生顿悟、亲情咏叹、故土情怀,都可以作为写作的内容,都可以寄托无限的情思。 5.自由作文,不是无的放矢,而是有的放矢;不是无病呻吟,而是有感而发。自由作文的最大自由,是让同学们"在需要的时候说恰当的话"。同学们只要投身生活,关注生活,就会产生写作的"需要"。只要充分认识"需要"是什么,就会进而琢磨把话说"恰当"。自由是相对的,就如鸟儿只能在空气中自由飞翔,鱼儿只能在水里自由游动一样,自由作文,在内容上应当是积极健康的,写作上需要遵守必要的规范。 6.自由作文就好比在生命的原野尽情地徜徉,诗意地栖居于精神的家园。在这片天地,同学们可以自由地观察与体验、想象与联想,充分展示自我的个性与才智。自由作文还应该纳生活之海洋,收四时之烂漫,以生花之妙笔进行心灵的长跑,来构建自我精神的家园,从而收获生命绚丽之花朵-高尚的灵魂。 合作探究 问题一:自由作文有什么特点? 首先,可以自由选择文体。有文体的限制,就像戴着镣铐跳舞。自由选择文体,就挣脱了枷锁,我们就可以充分发挥自己的特长和优势,采用自己比较擅长的形式写作,就能够思接千载,视通万里,尽显自己的.聪明才智。 其次,可以广泛选择材料。如果说生活是一条奔腾不息的长河,那生活中新鲜的故事、有趣的细节就是层层泼溅的浪花。只要你用心观察,悉心感受,就会从生活的长河中汲取到丰富的写作素材。写作时,我们尽可能地根据话题或范围广泛地选择。 第三,可以多向发散立意。自由作文的立意离不开创新和个性。我手写我心,写作时可以针对话题尽量发表自己富有个性的见解,而不必揣测别人的喜好或评判标准,要考虑的只是自己对某个问题怎么看,怎么样把自己的思想或感情很好地表达出来。这样写出来的文章才会是鲜活而独特的。 问题二:自由作文需要注意哪些问题? 1.自由作文虽然对写什么、怎么写、采用何种表现形式不加限制,但要写好自由作文,动笔前,一定先认真想一想,自己最想告诉别人的是什么;并把自己想说的意思写具体,写清楚;注意不写错别字;写完之后加个题目,有不满意的地方修改一下。 2.选择合适内容写自由作文为同学们的自主写作留有很广的空间。在丰富多彩的生活中,每个人都有丰富的见闻和独特的感受,就应选择自己觉得新奇有趣或感受最深的内容来写,表达出自己的真情实感。可以写以下内容:a、自然景物或景象,如日出日落、高山小河、田野风光等;b、事件,如家中事情、学校里的事情、路上见闻等;c、人物,如同学、老师、亲人等;d、愿望,如科学幻想、个人理想、梦境等。选什么内容去写,可根据同学们自己的意愿而定。写人记事要做到:选材真实有趣,叙述具体有条理,中心要明确;写景状物要抓住特点,按一定顺序记叙,恰当地抒发作者的思想感情;写想象作文,选材、立意要充分体现创新意识,但切忌漫无边际地胡思乱想。要以实实在在的事物为基础,以生活中客观存在的事实为依据进行合理的想象、创新。 3.自由的记叙要具体无论选什么内容去写,都要分清主次,把最能突出中心的部分写详细、具体,切忌平淡无奇,无论写哪方面的内容都应该注意这一点,否则将失去自由写的意义。此外,自由作文不仅要真实地写出自己的见闻和感受,还要特别注意写想象中的事物。这样才会使自由作文的内容更丰富,更吸引人!愿同学们把握住自由写的机会,去写自己的自由吧! 问题三:自由作文其实质就是个性化写作,这就要求同学们在洞察生活的基础上,以自由之笔,抒自然之情,发自得之见,展自在之趣,让情感与岁月一起成长,打造出情真意切的佳作来。如何来写自由作文呢? 1.内容务实即触景生情,有感而发,或为时而著,或为事而作,做到"情真意随"; 2.选材求真即"我以我手写我心,我以我心吐真情",充分表达对生活的理解; 3.构思求巧即独立运作,突破思维定式,一扫"人云亦云"的"鹦鹉学舌"; 4.立意求深即"仁者见仁,智者见智",充分发掘生活本质; 5.语言达优即努力寻求最佳表达,尽显才华。


致命 "宇宙飞弹"会让物种大灭绝吗? 告诉你这样一个事实,你可千万别被吓着:我们每天都在遭受"宇宙飞弹"的辐射!每分钟约有1万低能级的"宇宙飞弹"-介子,穿过我们的身体。一些介子会电离我们体内的分子,有时还可能会导致有害的基因突变。如果按照年度计算的话,我们每年受到的这种"宇宙飞弹"幅射强度,相当于接受10次x光胸透。不过,我们不必为此担忧,因为我们的祖先世代都在承受,已经具有了抵抗它们的本领了。当然,有介子引起的基因突变有时可能是有好处的,它实际上促进了地球所有生物的进化,而且地球早期生命的基因不稳定,很容易在外界作用下变异,或许比现在的细菌更易变异。人类变成今天的模样,或许还应该感谢这些"宇宙飞弹"的光顾呢! 那么,这些低能级的"宇宙飞弹"究竟是怎么产生的呢?原来它是高能级"宇宙飞弹"的副产品,而高能级"宇宙飞弹"主要是来自超新星爆炸后产生的高能质子。科学家发现,要想找到这些高能质子出现的源头还真的很难,因为它的轨迹被磁场弯曲了,而且一般这种高能质子都会在星系的磁场内左冲右撞数百万年,最后才会撞上某个天体,比如地球。科学家已经证实,地球大气上层每平方厘米每秒都会遭受数发这种高能级"宇宙飞弹"的轰击,而且永远如此。不过这些原始的高能级"宇宙飞弹"永远不会到达地表,而是与地球上层大气中的原子相撞,形成能量较低的"二级"粒子-介子。 不过,在超新星爆炸的过程中,还会产生一种高能级的致命"宇宙飞弹",那就是一种很不稳定的原子-多种放射性同位素。虽然它们到达地球的时候,会被地球大气层阻挡住,但也有"漏网"或挡不住的时候。科学家初步认为,超新星只有在距离地球约30光年之内爆炸,就有可能对地球生物产生高能辐射,并造成严重伤害,甚至会造成物种大灭绝。而这种近距离的爆炸应该不会罕见,在地球45亿年的历史中,遭受超新星致命"宇宙飞弹"袭击至少有10多次,是很有可能的。 但地球上发生的一系列生物大灭绝事件,是否与致命"宇宙飞弹"的袭击密切相关,目前还不能确认,但相关的研究仍在继续。 公元 774年,致命"宇宙飞弹"狂扫地球? 早些时候,德国研究人员就发现过致命"宇宙飞弹"袭击地球的历史痕迹。他们从深海的岩石样本中发现了铁60,这种极其罕见的放射性同位素铁就是由超新星爆炸形成的。后来研究人员估算出了那颗超新星是在280万年前在100光年之外爆炸的,因为距离地球遥远,所以让地球侥幸避免了一次"天灾"。 不过最近,日本的一个研究小组又发现了一个神秘"宇宙飞弹"袭击事件。研究人员发现,两棵雪松植株内的反射性碳14含量出现了异常情况,在公元774年和775年时,其含量比其它年份高出约1.2%。这样的增量对树木来说微乎其微,但它所对应的当时地球大气中碳14的含量变化,情况就大不一样了。它证明当时碳14在大气中的含量与往常相比,突然大幅增加,其增幅可以说超过了12%。而碳14是碳元素的一种放射性同位素,也是致命的"宇宙飞弹"。表明当时来自宇宙的强烈辐射撞上地球大气的平流层后,与氮元素发生了反应,生成了碳14。宇宙辐射越猛烈,碳14粒子就越多。这些碳14随后会被生物圈吸收,被一些生物记录下来。如雪松里的碳14含量的变化,就是一个力证。碳14的含量在大气中突然增多的事实实际上表明,在公元774年和775年这两年,宇宙曾经发生了一次大规模的"宇宙飞弹"袭击事件,地球生物可能因此遭受了大劫难。究竟这种大劫难对地球生物产生了哪些严重影响?为何人类安然无恙,躲过一劫?这些问题还有需要继续探秘。 让研究小组更感困惑的是,这次袭击事件产生的原因。一种可能性就是超新星爆炸了,但近年来有关宇宙射线的观测显示,有几个超新星爆炸的遗迹,但这些爆炸的发生地要么距离地球过于遥远,要么其能量仍不足以提高地球上的碳14水平。所以这次袭击事件应该与超新星爆炸无关。但太阳耀斑也会抛出巨大的能量流,会不会是它引起的呢?该研究小组认为,因这次袭击事件的辐射强度远远大于已知任何一次太阳耀斑所导致的辐射强度,所以太阳耀斑不太可能是袭击事件的"发动者"。 研究小组下一步开始研究铍元素与硝酸盐同位素在地球上的蛛丝马迹,希望以更加精确的手段来找到这次袭击事件的"始作俑者",并搞清楚这次事件对地球产生的各种影响,以便为人类找到更有效的应对此类袭击事件相关危害的好办法。


4月20日,在第十三届全国人民代表大会常务委员会第十次会议上,司法部部长傅政华受国务院委托作关于《等8部法律的修正案(草案)》的说明。 其中,关于《中华人民共和国商标法修正案(草案)》(以下简称"草案"),说明中介绍,在第四条第一款中增加了一条规定:不以使用为目的的商标注册申请,应当予以驳回。 同时,草案增加了商标代理机构的义务,在第十九条第三款中增加了商标代理机构知道或者应当知道委托人申请注册商标属于"不以使用为目的的商标注册申请"情形的,不得接受其委托的规定。 将规制恶意注册关口前移,在第三十三条、第四十四条第一款中增加规定,将不以使用为目的的申请商标注册、商标代理机构违法申请或者接受委托申请商标注册一起纳入异议程序和无效宣告程序中,作为商标异议、宣告注册商标无效的事由。 同时,在第六十八条中对商标代理机构不以使用为目的的申请商标注册、明知委托人不以使用为目的申请商标注册还接受委托行为,以及恶意申请商标注册行为规定了行政处罚。 草案还加大对侵犯商标专用权行为惩罚力度。对侵犯商标专用权行为,在第六十三条第一款、第三款中,将恶意侵犯商标专用权的侵权赔偿数额计算倍数由一倍以上三倍以下提高到一倍以上五倍以下,并将法定赔偿数额上限从三百万元提高到五百万元,以给予权利人更加充分的补偿。 对假冒注册商标的商品以及主要用于制造假冒注册商标的商品的材料、工具加大处置力度,在第六十三条中增加两款作为第四款、第五款,规定人民法院审理商标纠纷案件,应权利人请求,对属于假冒注册商标的商品,除特殊情况外,责令销毁;对主要用于制造假冒注册商标的商品的材料、工具,责令销毁,且不予补偿;或者在特殊情况下,责令禁止前述材料、工具进入商业渠道,且不予补偿。假冒注册商标的商品不得在仅去除假冒注册商标后进入商业渠道。 这些消息一经曝光,在知识产权圈子引发了广泛讨论,以下是商标圈截取的部分网友评论: 怎么判断申请人的申请目的? ** 审查员怎么判断申请人的申请目的?难道一刀切? ** 法是要修,现在商标囤积居奇确实比较多,商标乃为使用才能称其为商标。但是修法不能矫枉过正,一刀切的作风也是懒政,我们过往改革吃过不少这种懒政的亏。 ** 从公司成立到出产品,可能需要运作很多事情,未必申请了马上会投入使用,可能时隔几年才用上,怎么确定以使用为目的? ** 对如何认定:不以使用为目的,此条较为感兴趣,新修订的法律出台应有非常明确的规定和具体内容,而不应该笼统主观地作出判断,不应让一些人的不良行为让其他有需要的企业付出代价! 假冒注册商标的商品不得在仅去除假冒注册商标后进入商业渠道。 草案对反不正当竞争法作出多处修改,进一步完善商业秘密的定义,明确侵犯商业秘密的情形,将经营者以外的其他自然人、法人和非法人组织纳入侵犯商业秘密责任主体的范围,进一步强化侵犯商业秘密行为的法律责任。 对于恶意实施侵犯商业秘密行为,情节严重的,按照权利人因被侵权所受到的实际损失或者侵权人因侵权所获得的利益的一倍以上五倍以下确定赔偿数额; 对权利人因被侵权所受到的实际损失、侵权人因侵权所获得的利益难以确定的,将人民法院判决的最高赔偿限额由三百万元提高到五百万元;加大对侵犯商业秘密行为的行政处罚力度,增加没收违法所得的处罚,并将罚款的上限分别提高到一百万元、五百万元。 可以借鉴他国相关法规? 这个后续应该加上一定时间内,申请人若是不使用该商标将失去专属权或者中断多长时间不使用同样视为丧失专属权!比如一年为期,否则,商标申请人的某目的,鬼知道,但又不能让恶意注册横行霸道,所以过了期限没有使用,以后即使发生侵权,事实查起来非常容易,何必弄这个虎头蛇尾的规定,既然无法判断申请人的目的,你如何知道他是否自己要用?所以用一定时限加以限制,并要求其不使用多久将即视为专属作废,岂不更体现立法诚意? 从商标注册还将如何改革,我们还需静观其变。


国内首本儿童蓝皮书-《中国儿童参与状况报告(2017)》披露:通过对全国7城市8847名中小学生调查发现,中小学生花费大量时间处理家庭作业。从作业时长的角度来看,52.4%的小学生能在1个小时内完成作业,近30%的小学生要花2个小时以上来完成作业。只有22.1%的初中生能在1小时内完成作业,54.6%的初中生要花2个小时以上,更有15.7%的初中生要花3个小时及以上的时间。高中阶段,仅有12.9%的学生能在1小时内完成作业,72.4%的学生要花2个小时以上,甚至有41.2%的学生要花3个小时以上。(大河网1月19日)过去,不同机构类似的调查报告也有之,数据同样令人深思。减负的口号叫得很久,也很响亮,可是家庭作业负担似乎还是有增无减。教育减负,关键在作息时间和课外作业。控制教学时间和课外作业量,已成为通行做法。早于10年前,国家教育部就明文规定小学一二年级零书面作业,其它年级1小时作业总量,初中90分钟作业总量。此后,各省市均出台了规范办学行为、减轻课业负担的相关文件,对各学段课外作业总量进行了规范。近几年来,教育减负的文件几乎年年有,却收效甚微。人们不禁要问,减负十年,为何作业越来越多呢?家庭作业,城市成了重灾区。应该说,在控制学生在校总时长,教学总课时上,已取得明显成效。农村寄宿制义务教育学校在课外作业减负上也大有作为。但是,城市学生的课业负担过重的问题却十分突出,还有愈演愈烈之势。为什么?一方面是家长层面的刚性需求。社会竞争日益激烈的形势给家长上了"紧箍咒",生怕孩子输在了起跑线上;另一方面是教育内部的隐性要求。教育评价唯分数的质量压力给老师头顶设了"高压线",高分数、好名次才能给社会和家长以"满意教育"的交代;再加上名目繁多的教辅资料市场的推波助澜和蝇营狗苟,学生负担焉能不重?


近年来,茶叶的价格可谓是急速攀升,由于消费者鲜有分辨茶叶品质优劣的能力,使不少消费者对如何选购茶叶充满困惑。为了解茶叶质量状况,向消费者提供客观、公正、可比较的信息,上海市消保委昨天发布对本市市场销售的茶叶进行的比较试验结果通报。 本次比较试验我委从超市、茶城、专卖店、茶馆以及网络销售平台购买了49件样品,其中绿茶37件,红茶6件,乌龙茶6件,价格从60元500g至6000元500g不等。经检测,有34件样品不符合标准,不符合率为69.4%,问题主要集中在虚标等级、产区,污染物超标等。 本次试验发现,从茶叶品种来看,37件绿茶样品中,有26件不符合标准,不符合率为70.3%;6件红茶样品中,有2件不符合标准,不符合率为33.3%;6件乌龙茶样品全部不符合标准。从销售渠道来看,超市销售的14件样品中,有12件不符合标准,不符合率为85.7%;茶城销售的11件样品中,有10件不符合标准,不符合率为90.9%;专卖店销售的10件样品中,有6件不符合标准,不符合率为60%;茶馆销售的6件样品中,有2件不符合标准,不符合率为33.3%;网络销售的8件样品中,有4件不符合标准,不符合率为50%。 一、存在的主要问题 1. 虚标等级 茶叶的等级是体现茶叶优劣的一个重要指标,也是消费者从商家提供的信息中分辨茶叶优劣的主要途径。本次比较试验结果显示,有18件样品存在等级虚标的问题,即实际品质等级低于标称等级,其中超市和网上销售的茶叶虚标等级的情况较为严重。 在超市购买的14件样品中,有11件虚标等级。相关样品大都标称为特级或一级,但实际并未达到标称等级,其中7件样品的实际品质等级较标称差异大于三个等级。如标称由浙江南瑞茶业有限公司生产的龙井茶(标称商标:知福;等级:特级;规格型号:108g袋;批号:20140222)检测结果为"外形低,香气、滋味低,感官品质低于四级"。 在网上购买的8件样品中,有4件虚标等级。相关样品全部标称为特级,但品质真正达到特级的仅有50%,且存在网上明示的产品信息与收到的茶叶包装上的信息不相符的问题。 2. 虚标产区 很多名优茶叶,如龙井茶、铁观音等,往往因为其产区的不同,茶叶的品质差异较大,如龙井茶中就以西湖产区的龙井茶品质最佳,因此价格也最高。本次比较试验结果显示,有13件样品存在产区虚标的问题,其中茶城和茶馆销售的茶叶虚标产区的情况更为严重。 茶城和茶馆多以散装形式销售茶叶,茶叶的容器上大多不标注茶叶生产商、生产日期、感官品质等级等信息,茶叶的优劣全凭商家口述。经过审评,本次试验在茶城购买的商家所称的"西湖龙井"中,90%以上都不具备西湖产区龙井茶的品质特征。 在茶城购买的11件样品中,有10件虚标产区。如上海市闵行区七宝绿醇茶叶经营部销售的西湖龙井(标称商标:未标注;等级:一级;规格型号:散装;批号:未标注)检测结果为"芽叶肥壮,色黄,高火香,味火味,叶底肥壮,不符合龙井茶(西湖产区)品质特征"。 在茶馆购买的6件样品中,有2件虚标产区。如上海龙行禅边酒店管理有限公司销售的正山小种(标称商标:未标注;等级:未标注;规格型号:散装;批号:未标注)检测结果为"香气高火,滋味焦糖味,不符合正山小种品质特征"。 3.污染物超标 茶叶中污染物含量是考核茶叶生长环境是否受到污染的重要安全性能指标,也是国家食品安全强制标准的规定。本次试验发现,乌龙茶中污染物指标超标的现象比较严重,6件样品中有4件样品的稀土含量超标;6件红茶样品中有1件样品的稀土含量超标;37件绿茶样品中有1件样品铅(重金属)含量超标。如标称由杭州虎跑茶叶有限公司生产的西湖龙井茶(标称商标:梅龙虎;等级:特;规格型号:100克盒(50克×2罐);批号:20140210)铅含量检测结果为28mgkg,超出标准要求的≤5mgkg。标称由常州开古茶叶食品有限公司生产的安溪铁观音(标称商标:开古;等级:特级;规格型号:250克袋;批号:)稀土含量检测结果为5.1mgkg,超出标准要求的≤2mgkg。 二、消费提示 消费者可以用以下方法判断茶叶的优劣: 1.绿茶。本次绿茶样品以春季的龙井茶为主,因此以龙井茶为例。首先,观形(干茶)。优质龙井茶外形扁平光滑,色泽黄绿(如果是西湖产区的龙井茶,色泽偏黄绿,带糙米色),大小匀整,芽叶嫩绿,看不见单片的大叶。外形色泽比较杂,且芽叶大小不均匀,有整有碎,大的单片叶较多的茶叶相对较差。消费者可以将茶叶散放后用双手慢慢将其聚拢,越好的龙井茶越难聚拢成堆,总是自然的滑开呈散摊状;其次,闻味。消费者可以取一小撮茶用手轻搓,然后闻闻是否有淡淡的清香,如果有则品质较好,如果产生青草气的则相对较差;第三,冲泡。购买茶叶最好进行冲泡,以便观察茶叶的内质。品质好的龙井茶冲泡后自然独立成朵,每朵都应是一芽二叶,且芽头大于叶片,两侧叶片轻轻展开,叶底嫩且手触柔软细腻。香气含板栗香或豆香,且香气持久。茶汤颜色淡绿或淡黄绿,滋味鲜爽、甘醇。而品质较差的龙井茶冲泡之后,芽头少,单片叶较多,香气往往带有火工(焦味)或青草气,茶汤颜色偏黄,滋味也会有些涩味;第四,查标。若茶叶包装上贴有西湖产区地域防伪标识,消费者可以通过电话或登陆网站来查询标贴的真伪。 2.乌龙茶。市场上流通的乌龙茶主要分为闽北乌龙(如:武夷岩茶-大红袍)和闽南乌龙(如:铁观音)。首先,观形。大红袍外形匀整,条索紧结壮实,稍扭曲,色泽油润带光泽。如果条形粗松,且没有光泽则有可能是保存不当的陈茶或原料品质较差的茶。铁观音外形应紧结成粒,色泽润绿,手感重实,干茶有清香气。如果颗粒比较松,色泽暗绿,手感轻,则不佳;其次,冲泡。大红袍冲泡之后,茶汤红亮,香气持久,滋味带有淡淡的岩韵,且甘醇浓厚,在口中会有点稠度,查看叶底时叶底柔软色泽均匀、润亮,有些叶片边缘会较中间稍红。如果汤色暗浑,香气不持久,回甘慢或不回甘甚至带有涩味的则属于品质较差的茶。铁观音冲泡之后汤色黄绿,香气持久,滋味有明显的观音韵味,口感醇爽,叶底厚润柔软,润绿色带有红色镶边的为佳,反之则相对较差,带有苦涩味的更次之。 3.红茶。由于红茶的品种较多,外形也多样,所以在购买红茶时主要应注意冲泡后的感官。比较好的红茶冲泡后汤色红亮或橙亮,汤色边缘有金黄色亮圈为最佳。如果是正山小种则应带有松烟香气,如果是金骏眉则应带有桂圆香气,冲泡后的叶底应嫩而有光泽,手触有绸缎的感觉最佳,反之叶片粗老,汤色暗或褐,香气低且不持久,叶底无光泽的则较差。


我们不可否认,互联网时代,人们越来越离不开手机,无论是作业还是生活,手机都扮演着重要的角色。 但是与此同时,手机信息泄露事情层出不穷,给人们带来的损失也越来越大~我们的信息都是怎么被泄露的?该如何保护个人隐私,保证手机信息安全?这就给大家支几招。 一、你的信息是怎么泄露的? 1、app强制授权 你的手机app有可能不知不觉间,就出卖了你的信息。 包括远程控制、恶意扣费、涉嫌私自采集公民个人隐私等,都是app普遍存在的问题,大家可以看下自己是否有对 app过度授权 的情况。 2、拍照泄露隐私 我们在 给拍摄软件授权 的时候 需谨慎 ,现在很多app都实现了"扫一扫"功能,用户可以通过相机实现二维码扫描、物体识别、拍摄照片等功能。 随意授权相机权限的同时,也意味着我们的手机相册会被扫描,同时有可能造成数据泄露,软件通过精准分析推送广告等行为! 3、安装不明软件 不要随便安装来历不明的软件,下载软件 尽量选择在软件商店或应用官网下载, 首次打开软件时不要开放全部权限, 用不到的权限都可以选择拒绝。 4、网络分享暴露敏感信息 通过网络分享的乐趣很多,但是大家也不要什么东西都往网络上晒,因为有心人可以 借助特殊软件, 从你随便晒的一张飞机票或火车票的票据条形码上, 轻易读取你的个人信息 。 二、如何保护个人隐私安全? 1、定期更换密码 支付宝、微信、银行账号等私人密码要 定期更换 ,不同账号尽量使用 不同密码 ,否则很容易就被一举破解,如果可以,密码设置得越复杂越好,例如 数字、字母、符号等多重组合 。 在陌生场所需要输入密码的话,要小心谨慎,注意周围是否有摄像头,有的话最好 遮挡 一下或直接 避开 。 2、应用锁 对于微信、支付宝等存有重要信息的应用,我们可以给它设置应用锁,这样别人未经许可就没办法随便查看了。 打开 【设置】-【安全和隐私】-【应用锁】 ,设置好密码后,添加需要被保护的应用,开启应用锁即可。 设置成功后,我们重启手机或重新解锁屏幕后, 首次访问已锁定的应用 ,就可以通过输入密码、指纹识别或人脸识别等方式进行解锁。 3、隐私空间 除此之外,我们还可以开启手机的隐私空间,选择 【设置】-【安全和隐私】-【隐私空间】 ,然后按照屏幕提示,设置隐私空间的专属密码和指纹,就可以创建隐私空间了~ 如果你不想被别人知道隐私空间的存在,还可以选择隐藏隐私空间入口,再次通过 【设置】-【安全和隐私】-【隐私空间】 ,选择隐藏隐私空间入口,之后我们就只能在锁屏界面通过指纹或密码进入隐私空间了。 4、应用分身 针对支持应用双开的手机,像微信、qq、微博等,用户就可以根据自身需要,选择是否对软件进行隐藏设置。 区分开生活与工作场景,这也可以有效保护两者的正常运行,达到互不干扰的效果。 今天就说到这里了, 你还知道哪些保护手机个人隐私的小技巧吗?


近日,一项刊登在国际杂志nat re上的研究报告中,来自德国慕尼黑大学的科学家们通过研究开发出了一种新型的成像技术,该技术能对神经细胞之间的相互作用进行成像,基于一种能使得组织、器官甚至整个生物体透明化的方法,该技术有望给神经系统领域的研究带来革命性的变革。 这种新型的生物成像技术能帮助深入理解哺乳动物和其它生物体机体中神经细胞组装的相互作用,这种技术的潜在应用非常广泛,此前研究人员在国际杂志nat re ne roscience上发表的一篇研究报告就对该技术的应用进行了剖析;这项研究中,研究者将新开发的这种成像技术命名为vdisco( disco技术扩展后的一种技术),其能够使得整个器官甚至整个生物体变得透明化,从而就易于一系列成像步骤进行分析操作,比如,研究人员能通过荧光标记的抗体对特定蛋白进行染色来清楚地观察单个细胞和细胞群,因为透明的组织允许光通过,从而就能激发荧光信号表达。 此前,研究人员利用 disco技术就能够详细观察小鼠机体完整的神经系统,然而,其对组织的"澄清度"并不完全,比如骨头和其它组织的痕迹依然可见;但对于vdisco技术而言,用于使得组织透明化的化学混合制剂能够被改良,因此该技术就能够使得整个动物机体变得完全透明。 这种新型技术能够帮助研究人员完全观察并分析小型哺乳动物机体神经系统的复杂程度,同时还能帮助追踪诱发机体炎症和伤口愈合机制的细胞间相互作用。研究者表示,vdisco技术还能够帮助揭示不同远端器官之间意想不到的结构联系,这对于后期开发治疗诸如中风等疾病的新型疗法至关重要。


导读:1398年5月10日,大明帝国全国被悲伤笼罩,这一天,开国皇帝朱元璋驾崩,群臣哀悼、举国痛哭。按照旧制天子驾崩必须等诸侯回京,方能下葬。但是朱元璋却不一样,据说朱允炆死后几天就把他埋葬了,这其中到底有何隐情?过去民间关于朱元璋的死亡时间,有各种说法,一是洪武三十一年(1398年)闰五月初十,一说是闰五月初五,一说是闰五月十七日等。但《明史·太祖本纪》上面对朱元璋死亡时间的记载还是相当清楚的,"闰月癸未,帝疾大渐。乙酉,崩于西宫,年七十有一。"对照一下万年历,"乙酉",即是1398年闰五月初十,这个记载应该是最权威的。网络配图确实,如果根据史书的记载,堂堂一位开国之君,死后几天即下葬了,那么多分封在外地的王子都没有赶回来啊!这正常么?所以,朱棣在听说侄儿把他老子匆匆埋了后,十分恼火。谈迁的《国榷》记载,"燕王入临,将至淮安",以为父亲奔丧为名,要找朱允炆讨说法,这为以后篡位找到了第一理由。《明皇大政记》记载,"故燕王移檄,亦有此句,且指以为罪。则葬之的据甚明。"朱允炆到底是哪一天把朱元璋归葬孝陵的,说法也有多种。现在史学界大多认为,朱允炆确实是"速葬"了朱元璋。那朱允炆为什么敢冒天下之大不韪?有史书上称,这是朱元璋自己选择的时间,"故即位而葬,同日并举,皆高皇遗命,正以速葬消诸。"而秘史更称,朱允炆实际上在即位的前一天,即闰五月十五日把朱元璋给下葬了。这是"领命于地下"。这里说明朱元璋担心自己死后出乱子,留下遗言要朱允炆从速办自己丧事的。朱允炆为什么要这样,除了"遵旨",还有原因吗?急于即位?《皇明大政记》称,"并初虞致祭,不啻数坛,尚称皇太孙。宁有大葬无嗣皇帝主祭之理?"这里说的很明了了,也有道理,就是朱元璋刚死时,为他办事的朱允炆身份还是皇孙,这与礼制不符,老皇帝死了,怎么能没有新皇帝继位?国不可一日无君啊。


噪声与装修材料一样,都威胁着宝宝的健康。在孕期,理想的声音环境是 10~30 分贝。 一旦超出这个范围,可能会给孕妈妈和宝宝造成非常不利的影响。 噪声对母婴的危害! 1. 噪声能刺激母体丘脑下部、垂体前叶、卵巢轴系统,使母体内激素发生逆向改变,影响受精卵的正常发育。 2. 孕妈妈在怀孕初期受到严重的噪声影响时,可出现恶心、呕吐等症状,以至于影响进食。情况特别严重时会导致胃溃疡,需要通过输液进行治疗。更甚者是孕妈妈可能流产。 3. 在接触强烈噪声的孕妈妈中,妊娠剧吐的发生率和妊娠高血压综合征的发生率都比其他孕妈妈要高。 4. 噪声还能使孕妈妈内分泌腺体的功能紊乱,从而使脑垂体分泌的催产激素过剩,引起子宫强烈收缩,严重时会导致流产、早产。 5. 孕妈妈会因噪声而变得烦躁不安、紧张、易怒,种种不安的情绪会增加母体内有害化学成分及肾上腺素的分泌,从而影响宝宝上颌骨的融合。 6. 孕妈妈长期处在噪声中,会出现耳鸣、失眠、头痛、脑涨及全身乏力等症状。如果孕妈妈久受噪声影响,会阻碍宝宝的听觉及脑神经发育。 7. 长期处在噪声的环境下,宝宝将来的性格也会比较烦躁。 如何避免噪声污染? 由于噪声会对人体产生许多不良的影响,因此很多国家都在这方面作了规定。 我国也制订并公布了《工业企业噪声卫生标准》,对女性孕期工作的车间或工作场所的噪声作了明确规定。 为了保护女职工及其子女的健康,女性在怀孕期间应该避免接触超过卫生标准(85~90 分贝)的噪声。 另外,孕妈妈也应该注意家中的一些噪声污染,如洗衣服时将洗衣机与卧室分隔开等,这些都是降低噪声污染的方法。


说起高中生活 很多人回忆起来总是美好的 有人说,那是最充实的一段时光 那个时候总觉得自己有无限的可能 面对充满未知的高中三年生活 相信很多人都怀着巨大的期待和热情 在高中生活即将开始的高一开学季 一定也都做过自我感觉良好的计划和目标 比如,下面这样~ "好好学习,成绩稳定在年级前五 积极参加社团活动,锻炼自己各方面的能力 一定要考上一所好大学,走上人生巅峰..." 但是,具体怎么学,考什么大学呢? 事实上,很多人高中毕业后 依然是回答不上来的... 为填志愿焦头烂额的可不是一两个人 但是,最近一个00后做的计划 让一群大龄少男少女集体陷入了沉思... 是的,看完这篇文章 你可能会开始怀疑自己上了一个假高中 话不多说,先上图 从上图中,可以看出作者的生涯规划分为 学业,素养,社会价值以及生活四个大方面 基于大分类,作者还细化到每一个小目标 启动时间、结束时间、状态 目标、数量、行动等,都有具体说明 怎么才能让实际按着计划进行 而不是空有计划? 下面来看看具体的细节: ... 这是别人高中时期的规划 回想一下你的高中生活 是不是要开始怀疑人生了 别说高中了 好多人步入职场好几年 都还一直浑浑噩噩 与迷茫奋力抗争呢... 所以,一个高中生 怎么可能做出这样的规划? 有高学历的爹妈在旁指导? 专门的生涯专家支招? 接下来要介绍的这套教材 就为你揭开00后的生涯学习方法 用系统的知识帮助高中生做好学业、生活的规划 《全国首套基于信息技术的中学生涯教材》 专为高中生量身打造 ↓↓↓ 总体结构和特点 三个阶段学习 该套教材共分三册,可供高中全年级学生学习使用,分别是: 高一初识生涯 高二规划生涯 高三决策生涯 五大模块 生涯故事 生涯知识 生涯测评 生涯探索 生涯拓展 可读性强 整体风格贴近高中生阅读习惯,颠覆了传统教材的刻板印象。 排版简洁 图文并茂 清新美丽 活泼亲切 以问题为导向 一改以往填鸭式灌输知识的模式,以问题为导向的方式,从多个生涯层面引发学生思考。 生活实际 学习问题 人际交往 心理状态 ... 与普通生涯教育教材不同,该套教材与信息技术紧密结合,引入校园在线"网络学习空间",通过信息化的形式呈现教学资源,使得学习更生动有趣,有助于高中生自主地学习生涯知识、培养生涯目标、规划未来发展。 比如,想深入了解自己,又怕自我评估不够客观准确,就可以拿起手机扫一扫,用科学的方法了解自己。 线上测评,更好了解自己 看了太多文字有点累?在这套教材中,还能在动漫视频和游戏互动中学习,寓教于乐。 动漫视频,寓教于乐 除此之外,还可智能收集学生作业、生成测评报告,有利于教师动态掌握学生成长数据,更好辅导学生生涯发展。 专家编著,知识完整 该套教材是由华东师范大学、校园在线、教育科学出版社共同出版,具有完整的知识和技能体系,结构合理。 教育科学出版社 是由教育部主管、中央教育科学研究所主办的教育科学专业出版社,主要负责经营出版中、小学教师教学参考书,中、小学实验教材等。 生涯规划是新时代的发展潮流,也是教育改革的重点。凡事豫则立,不豫则废。人生也一样,越早做规划,在面对机遇与挑战时就越有把握。研究发现,面对危机困境能够转危为安的这类人群往往都会提前做好生涯规划,懂得未雨绸缪。 读书能够改变人生,一本好书带来的影响不可小觑,可能启迪心智,也可能净化心灵。 在高中时期,哪本书让你印象深刻,对你影响最大呢?欢迎留言分享哦。 文章由【校园在线】原创发布,了解更多关于新高考、生涯规划内容,欢迎关注我们。


诚信最重要作文范文 诚实是做人的基础。生命的幼苗需要诚实的水来灌溉。生活的墙需要用诚实的砖块来建造。诚实地说,幼苗可以长成枝叶繁茂的大树,开出明亮美丽的花朵,结出丰硕的果实。 在当今社会,缺乏诚实的表现无处不在。例如,毒大米、硫磺熏馒头、下水道回收油、甲醛浸泡水产品、农药含量严重超标的蔬菜等"进口"食品让我们感到害怕。虽然"放心"的招牌很多,但仍有一些问题是我们不能相信和放心的。这可能是当今社会缺乏诚实,这让世界堕落了!5000年来,中国有多少诚实的故事摆在我们面前:在古代,有孙宾,他许下了诺言,也兑现诺言。宋莲,连夜抄书;现代,周恩来,按时还书,如此多的例子,如此多的榜样,它们是悠久历史中的璀璨明珠,是人们心中永不熄灭的ˋ明灯。然而,随着时代的进步到今天,有多少人真正做到了"诚实"?在学校,一些学生抄袭作业,考试作弊,用假成绩欺骗父母和老师。学生们不遵守他们的承诺!这是不诚信的行为啊! 中国有着5000年的历史和文化,见证了许多美德的故事,古人说:"富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈"古人追求这个境界。他们遵循道德法则,正直地行走。现在我们回顾古代人的道德行为,理解他们所做的,并掌握他们的道德行为的本质,这种本质可以延伸到现在。俗话说"人无信不立,国无信不国",如果这个社会没有诚信,如果一个国家没有诚信,如果每个人都没有诚信,诚实是一个国家5000多年来的文化。它是连接古代社会人际关系的按钮,也是人际关系的最高原则。打开"历史书",你会发现中华民族世世代代都把"诚实"这个词戴在头上。中国人一直认为诚实是一种美德。看故事"商鞅立了一棵树来赢得人民的信任,从而实施了新的法律。与此同时,我们也看到商周诚信的丧失加速了国家的灭亡。楚怀王违背了他的诺言,不仅忘记了他的国家,而且还让一代大臣跳进汨罗江...这些活生生的例子告诉我们,我们不能违背诺言!古人说:"宁可穷而有志,不可富而无信"不难理解诚实是伴随一生的行为准则和工作的行为准则。真诚,会在它的生活中闪耀。坦白说,一片小叶子会落下一个季节! 诚实是金子,但它比金钱更有价值。诚实是一种财富,但它比任何财富都珍贵。有时候诚实只是一个词,但却值一千个词!


为深入推进建筑业"放管服"改革,近日,住建部发布《取消建筑业企业最低等级资质标准中关于持有岗位证书现场管理人员的指标考核的通知》,意味着建筑业的资质改革又往前迈进了一步。 众所周知,工程建设专业性很强,且与社会公共利益及社会公众的生命财产安全息息相关,所以,从事工程建设的企业必须具备一定的条件,设立严格的市场准入制度是必要的。然而,一直以来企业资质等级却成了业务能力的代名词和投标资格认定的唯一评判标准,这种扭曲的评价体系,使企业资质成为可以交易的"商品",所以,企业资质管理制度已经到了非改不可的境地。 近年来,住建部一直在推进资质改革,对建筑业资质做过哪些调整?我们一起来回顾一下。 ···· 2014年11月,住建部将专业承包资质由60个压缩至36个。 2015年, 取消 了建筑智能化、消防设施、建筑装饰装修、建筑幕墙4个设计施工一体化资质。 2015年10月,住建部发布《住房城乡建设部关于建筑业企业资质管理有关问题的通知》,规定的资质换证调整为简单换证,资质许可机关 取消 对企业"资产、主要人员、技术装备"指标的考核。同年,又 取消 《施工总承包企业特级资质标准》中关于国家级工法、专利、国家级科技进步奖项、工程建设国家或行业标准等考核指标要求,对于申请施工总承包特级资质的企业,不再考核上述指标。 2016年10月,住建部简化建筑业企业资质标准, 取消 (除各类别最低等级外)注册建造师、中级以上职称人员、持有岗位证书的现场管理人员、技术工人的指标考核。 2017年4月,正式 取消 园林绿化资质。 2017年6月,住建部印发《施工总承包企业特级资质标准》, 删去 了对企业注册资本金、上缴营业税、企业经理、财务负责人、一级建造师数量、设计人员、工法数量、信息化等要求。 2017年9月, 取消 工程咨询、物业管理一级、地质勘查等资质。 2017年11月,住建部印发《关于培育新时期建筑产业工人队伍的指导意见(征求意见稿)》, 取消 建筑施工劳务资质审批,设立专业作业企业资质。 2018年3月,住建部发布了关于废止《工程建设项目招标代理机构资格认定办法实施意见》的通知。 从上面一连串的改革可以看出, 弱化企业资质,甚至取消资质认定,是市场化取向 ,让"市场在资源配置中起决定性作用",是改革的大方向 ,也是人心所向,切实为企业减轻了负担,是改革红利。 ···· 市场经济下 实行企业资质管理制度 会出现哪些问题? 1.以企业资质等级来作为评判标准已不准确 建筑企业实行资质管理制度,实际情况并未达到预期效果。 因为真正决定工程安全质量以及完成工程项目业务能力、水平的是由具体从事该工程项目的个人能力和水平决定的。 然而,由于资质挂靠、人员证书挂靠及流动、转包分包等原因,一个企业在申报资质时可能技术人员数量等都足够(人员大部分都是挂靠的),但实际施工时却是完全另一回事。所以,企业资质和工程安全质量已经脱钩了,完全是"两张皮"。 2.引发建筑市场混乱 企业实行资质管理制度,企业资质等级成为业务能力、水平的代名词和投标资格认定的重要评判标准,因此,企业资质很容易成为"商品",资质挂靠现象普遍存在。对于那些以出借资质生存的企业来说,由于他们实际上很少从事建筑施工,所以施工能力不断弱化,导致其资质等级与自身能力不相匹配;而有些企业长期从事建筑施工,既有业绩也有技术,然而因为资质不够,企业只能在资质等级许可范围内进行业务活动,限制其承接需要高资质要求的工程,企业要么去挂靠,要么是放弃,企业无端蒙受损失。不得不说这正是在市场经济体制下采用企业资质管理制度所造成的弊端。 3.企业资质管理制度导致企业无差异化 我国的资质标准除了将行业按专业、规模划分等级外,还对各专业、各等级应具备的专业人员类别与数量、拥有的工程机械设备的类型与数量、过往工程业绩、技术实力等级等都有明确规定,这就导致了所有通过资格审查的企业高度相似,企业之间没有了差异化,同质化竞争严重,行业集中度低,自然而然形成低、小、散的行业局面。 取消资质后 以什么方式来代替呢? 未来,如果资质真的取消了,应该以什么方式代替资质评审呢?有3方面预估: 1.企业业绩 虽然在企业资质管理制度里,由于存在大量资质出借和资质挂靠,工程业绩归属也是借位不真实的,以此作为资质认定标准并不靠谱。但是取消资质后,对于企业来说,业绩还是其能力的体现。只不过工程业绩就足以证明企业的施工能力,而没有必要以一纸资质来证明罢了。当然了,资质取消后,企业应该更重视业绩积累和品牌建设。未来,可以借鉴国外的承包商许可制度。例如,美国多数州对建筑公司不实行分级资质管理,一般是依靠保险公司对不同档次的建筑公司所提供保险金额不同,进行市场调节。为便于承担实际的履约责任,在美国工程保证担保的保函一般由专业化担保公司出具,并非由银行出具,而保险公司对建筑公司的保额是根据该公司在当地的工程经历确定的。 由于美国按惯例要求承包商提供百分之百的履约保函,所以如果当地保险公司只能给甲公司1000万美元的工程履约保函,甲公司就无法参加1000万美元以上规模的工程投标。 2.信用指标 在互联网大数据时代,企业资质都实现了电子申报和智能化审批,还建立了失信惩戒制度和建筑市场主体黑名单制度。 可以预测,未来国家也会针对信用良好且能提供全额担保的企业做试点,也许还会取消承揽业务范围资质限制。 3.注重对人的监管 企业是由原子状的人组成的,企业与员工之间的关系是松散的甚至是临时的,企业对员工的约束控制监管往往是无力的,也无力承担个人的过失责任。政府及相关部门会把对企业的监管转变到对人的监管,责任追究落实到人。欧美发达国家几乎都不采用单位资质管理制度,而是由政府对执业个人直接进行监管。 其实对于加强个人执业资格管理,国家早就已经开始了。例如2015年住房和城乡建设部执业资格注册中心在《适应行政审批制度改革完善个人执业资格制度》中就表示,在行政审批制度改革的大背景下,探讨个人执业资格制度有待完善的几个方面。主要观点包括: 对比美国办理建筑工程许可证时对于个人方面的要求,具体可归结为两类:针对个人,必须拥有学历与工作经验的相关证明,并完成考试;其次,必须出具企业的一般责任保险与员工赔偿保险。 弱化或取消企业资质肯定能充分激发市场活力,建筑企业也将面临重新洗牌。低资质或无资质,但是施工能力、技术力量强的企业将迎来巨大的发展机遇。只要好好把握,就一定能抢占更多的市场份额。 (本文摘编自基建通;如有侵权,请与我们联系,我们将在第一时间处理。


今天你的早餐吃了什么?现在有很多人对早餐的饮食不重视,却不知道,长期不吃早餐,容易导致胃炎、胆结石、肥胖胆结石甚至是三高。 德国埃朗根大学研究表明,不注重吃早餐的人寿命甚至平均缩短2.5岁。美国哈佛大学的研究还证实,这种做法会使患心脏病危险增加27%。 很多人说早餐不要过于油腻,不可吃油条一类的东西,其实一顿好的早餐,并不是一顿禁欲餐,吃一顿好的早餐,就能降低上述几种风险,如何吃?吃什么?看完本文你会有答案,文末还推荐给你4套科学早餐配方,都是一般家庭可以直接操作的,特别好~ 1早餐前应先喝水 人经过一夜睡眠,消耗了大量的水分和营养,起床后处于一种生理性缺水状态。如果只进食常规早餐,远远不能补充生理性缺水。 因此,早上起来不要急于吃早餐,而应立即饮500~800毫升凉开水,既可补充一夜流失后的水分,还可以清理肠道,但不要在吃早餐前喝较多的水。 2起床后20分钟后再吃早餐 专家指出,一旦吃早餐太早,势必会干扰胃肠的休息,使消化系统长期处于疲劳应战的状态,扰乱肠胃的蠕动节奏。所以在起床后20至30分钟再吃早餐最合适,这时人的食欲最旺盛。 另外,早餐与中餐最好间隔4至5小时。如果早餐过早,那么数量应该相应增加或者将午餐相应提前。 3好的早餐要有三类食物 中国营养学会推荐,合理的早餐中,碳水化合物供能要占一天总能量的60%左右,蛋白质供能占10%至14%,脂肪供能占25%至30%。 具体到食物上面就是:淀粉类主食如馒头、面包、粥、包子等;富含优质蛋白质的食品如鸡蛋、牛奶、豆浆、豆制品、熟肉等;水果或蔬菜。最理想的是再加1勺坚果仁。 4早餐以五壳根茎类为主食 五壳根茎类(五壳类包括粥, 粉, 面,饭, 面包, 饼干。)不但含丰富的糖类,还可以快速提供人体所需要的基础能量,就像汽车必须要有汽油才能行走一般。 一顿营养的早餐,可以选择稀饭、馒头、萝卜糕、吐司、燕麦、全壳类脆片,作为主食,或是挑选较粗糙的五壳根茎类,像是全麦面包、杂粮粥等。 5早餐时补充水果 早餐如果能够补充水果,品质会更好!水果为维生素a、c丰富的来源,并含维生素b群、纤维质、与矿物质,不但具有刺激食欲的作用,同时可促进肠道蠕动以及维持体内酸碱平衡,吃水果不但能养颜美容,而且让我们一早看起来容光焕发、美丽又动人喔! 比方说,我们可以选择吃清粥配青菜,或是来个生菜沙拉,火腿叁明治中搭配小黄瓜。而在早餐后吃一个苹果、橙子或半根香蕉会更好。 6早餐要吃乳制品 早餐是补充奶类的好机会。乳制品是高品质蛋白质的来源之一,同时含有丰富的钙质,一般常吃的食物中,没有一种钙质含量能与奶类相比。利用早餐时间来摄取奶类,像是一杯牛奶、羊奶、低糖优酪乳等都是很好的选择。 符合以上原则的几款早餐食谱 1、一杯牛奶,两片蜂蜜烤吐司,两块煎培根,再加两个5分钟煎蛋。 2、脱脂牛奶一杯、三明治一个、香蕉一根,外加50g左右的干果。 3。大米、红豆、花生米、枸杞子等做好的八宝粥一碗,再加上一个苹果。 4、小馄饨一碗、肉包2个。 三博基因检测项目包括: ①癌症、心脑、免疫代谢、肥胖等遗传易感基因检测,防癌抑癌能力基因检测,自身免疫防御能力基因检测,解毒、排毒能力基因检测; ②正常人常用药用药剂量基因检测,癌症靶向用药基因检测,结核病用药基因检测; ③家族遗传病筛查(狐臭、帕金森、马凡氏、apc家族性肠息肉等200多种), ④精神健康基因检测(强迫症、狂躁症、自闭症、焦虑抑郁症、自杀倾向); ⑤男女性格配对基因检测,美女美容方略基因检测,生活习惯基因检测; ⑥儿童天赋基因检测,健康能力基因检测。 关爱生命,关注健康 请关注基因-远离疾病,远离医院! 基因检测-唯一可以预测、预知、预防疾病的办法! 三博基因-基因检测专家!16年的专注,16年的积累! 基因体检-造福社会,造福人类!精准管理健康,靶向培养成才!


汉代风云人物 --我读《史记》之萧何篇 一 汉十二年,即公元前约195年,曾经发生过这样一件事。 黥布谋反,汉高祖刘邦御驾亲征,萧何作为相国守关中。 刘邦在外打仗却数次派人回来慰问萧何:"相国您在忙些什么呢?要保重身子啊"。萧何很感动,皇上亲征在外不容易,百忙之中还惦记着自己,于是更加地勤勉工作,把能够筹集到的人、财、物源源不断地补给在外的军队,治理好国家的内政。这时候,有个门客提醒他:"相国啊,以我看,您灭族的时候不久了。""为什么?""您想想看,现在您已位极人臣,一人之下,万人之上啊。功劳第一,你再做出更大的贡献,皇上拿什么来奖赏您啊!况且大人您自入关中以来,甚得人心,至今已经十多年了吧。老百姓都认为您对他们最好,都想依附您。您看,现在皇上多次派人来慰问您、慰劳您,那是皇上害怕您谋反,那些慰问你的人都是皇上派来的间谍啊。" 一语惊醒梦中人!说得萧何冷汗直冒。 萧何想到了九年前。 那是发生在汉三年的事了,当是时,刘邦与项羽相距于京、索之间,萧何为刘邦守着大后方,也是"上数使使劳苦丞相"。当时有个姓鲍的门生也来对萧何说"王暴衣露盖,数使使劳苦君者,有疑君心也。为君计,莫若遣君子子孙昆弟能胜兵都悉诣军所,上必益信君。"萧何从其计,把自己家几十个人口都贡献给了高祖。高祖于是大悦。 真是伴君如伴虎啊,这么多年了,难道汉王还是不相信我吗?回过神来的萧何不禁又问这个门客: "那,如之奈何?" 门客答:"自污--敛财,强占田地,激起公愤。把您打扮成一个贪图小利之人,这样皇上就会心安了。" 于是"相国从其计,上乃大说(悦)。"刘邦高兴的是什么呢?知道你做的是不得人心的事,也就不可能有造反的想法。 刘邦亲征回来后,老百姓排队告御状,告的都是萧何怎么怎么强买民田民宅,如何收受贿赂等等。于是,刘邦就把萧何召来:"相国,你干的好事啊!现在都告到我这儿来了。相国您自己去向老百姓谢罪吧。"萧何打着哈哈,笑着说:"这点小事算什么呀!长安这个地方真是小气(意思我没占多少他们就告到您这儿了)。皇上的上林苑(皇家猎场)不是还有很多空地吗?粮食产量也高,皇上您不如就把那里分给这些告状的人吧。这样老百姓高兴了不是就不会怪罪我了吗?" 刘邦听罢勃然大怒,"好个萧何!你竟然算计到我的头上来了。把他给我抓到监狱里去好好反省反省!"。 于是堂堂相国下了大狱。 过了几天,一个叫王韂的宫廷侍尉,小心翼翼地问刘邦:"相国犯了什么罪啊,得罪了陛下您,还把他打入了监狱。"刘邦说:"我听说李斯辅佐秦皇帝的时候,好的政策就归功于皇上,百姓抱怨多的就朝自己身上揽。现在萧何强占民宅,收受贿赂!竟然盯上了我的上林苑,还 为民请吾苑 ,简直就是自媚于民!他还像个相国吗!" 这个王韂尉说了:"能向大王 为民请 ,这才是宰相真正该做的事情啊。陛下您怎么反而怀疑相国是受人钱财的呢?陛下您想想,当年您与项羽交战数年在外,前时您御驾亲征陈豨﹑黥布在外,当时都是相国一人守关中,如果他真有谋反的心思,那 摇足则关以西非陛下有也! (只要他顿顿脚,那关东以西已经不是陛下您的了)。相国连这样的大便宜都不占,难道他还真看上这区区的 贾人之金 吗?况且秦皇帝就是因为不纳谏所以失去天下的,就算李斯为他分了过失又有什么用呢?陛下应该明白相国的一片苦心啊。"刘邦听了很不高兴。 第二天,想明白了,使人持符节把萧何从监狱里放出来。 还自嘲道:"相国您不要再生我的气了。相国 为民请吾苑 ,我不许,我简直就是当今的桀、纣嘛,相国真贤相也!我把您老关到监狱里去,是想让百姓知道我的罪过啊。"自我批评相当的到位,刘邦不愧为一代帝王。 萧何化危机于无形,逼得刘邦主动以自嘲收场,充分展现了萧何的政治智慧。 故事中的"为民请吾苑"就是今天"为民请愿"这个成语的来历。上林苑究竟分没分给长安的老百姓史书也没有记载,后来司马相如有一篇名赋叫《上林赋》,气势磅礴,名垂千古,想必是没有。 二 正所谓时势造英雄,萧何"在秦时为刀笔吏,录录未有奇节"(《史记·萧相国世家》语),但在秦末风起云涌的反秦浪潮中,萧何找到了属于他自己的位置。时代给了他机会,他为汉代而生,也是为刘邦而生。他的形象,历史上有几个人和他颇为相似,战国时齐国的鲍叔牙,赵国贤相蔺相如,三国时的诸葛亮,共和国历史上的周恩来总理。 萧何的一生可以用四个"人"字来概括--人杰、功人、识人、容人。 人杰 萧何是刘邦事业上最得力的助手,最称职的后勤部长,刘邦的"三杰"之一。刘邦曾经在一次大宴群臣时说过这样的话: 夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。 --《史记 高祖本纪》 张良、萧何、韩信-"此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。"刘邦认为这是他能最终夺得天下的根本保证。 刘邦和萧何那可算得上是老相识了,是老乡关系。刘邦乃沛丰邑中阳县人,而萧何为沛丰人。高祖初为布衣时,虽然萧何曾经说过"刘季固多大言,少成事"之话,但毕竟萧何还是很看重这个人的,史载萧何就经常利用他为沛主吏掾的身份护着他,到高祖为泗水亭长之时,萧何已经经常在高祖的左右为其谋划了。从刘邦提三尺剑起义开始,萧何就与刘邦患难与共,一生生死相随。 刘邦将死之际,吕后问:"陛下百岁后,萧相国即死,令谁代之?",说明刘邦死的时候,萧何也是灯尽油枯了。孝惠二年,即刘邦死后的第二年,萧何卒。 功人 "功人"-是刘邦给予萧何的最高评价。 汉五年,既杀项羽,定天下,论功行封。髃臣争功,岁余功不决。高祖以萧何功最盛,封为酇侯,所食邑多。功臣皆曰:"臣等身被坚执锐,多者百余战,少者数十合,攻城略地,大小各有差。今萧何未尝有汗马之劳,徒持文墨议论,不战,顾反居臣等上,何也?"高帝曰:"诸君知猎乎?"曰:"知之。""知猎狗乎?"曰:"知之。"高帝曰:"夫猎,追杀兽兔者狗也,而发踪指示兽处者人也。今诸君徒能得走兽耳,功狗也。至如萧何,发踪指示,功人也。且诸君独以身随我,多者两三人。今萧何举宗数十人皆随我,功不可忘也。"髃臣皆莫敢言。 --《史记 萧相国世家》 秦失其鹿,群雄共逐之。刘邦打天下靠什么?要靠人!而那些建立了赫赫军功的将领,在刘邦的眼里,只是功狗罢了,萧何才是那个给功狗发号施令的功人。 "高祖以萧何功最盛",萧何有理由让高祖这样看高他。 当年高祖打到咸阳宫的时候,众人都忙乎着抢金银,"诸将皆争走金帛财物之府分之"。唯独萧何,"收秦丞相御史律令图书藏之。汉王所以具知天下厄塞,户口多少,强弱之处,民所疾苦者,以(萧)何具得秦图书也。"而项羽打到咸阳宫时是屠烧咸阳、火烧阿房宫,闹得自己连藏身之地都没有。萧何看重的不是金银,比这更重要的东西,他比谁都清楚,是"天下"!刘邦提出的"约法三章"以及后来西汉律法《九章律》均为萧何制定,功盖天下,有历史学家甚至认为萧何得以封侯就是因为其对汉代律法所作出的重大贡献。 况且,高祖还说过"萧何举宗数十人皆随我,功不可忘也"。打仗要靠人啊,萧何不仅倾其力、倾其智,而且倾其人,确是功劳第一人也。 识人 萧何生着一双慧眼,识得了刘邦,更识得了韩信。 之一:高祖克之以赢二 萧何为沛主吏椽(官职)时,刘邦为泗水亭长,但毕竟是个小官,可能相当于今天的一个乡长。秦时的徭役很厉害的,修长城嘛,死了很多人。刘邦每个月都要带一批人到咸阳服徭役,临上路时下面的官吏和朋友都会送些盘缠给他。当时一般的份子钱是每人出三百文,而每次萧何都给刘邦五百文,多二百文。 高祖以吏繇咸阳,吏皆送奉钱三,何独以五。 -《史记·萧相国世家》 真是不容易啊,当时的刘邦可不是什么大人物,萧何是县令的主薄,应该说政治地位还要比刘邦高,况且《史记》里记载当时的刘邦"好酒及色",是个酒色之徒,是很多文人看不起的。而萧何却看出刘邦是"尺有所短"里的"尺","好酒及色"只是这个"尺"的"短"罢了,慧眼识英雄!后来刘邦得天下分封功臣的时候,牢记这份情谊,在论功分赏的时候,不仅认为萧何功最高,且多分了两千户给萧何,高祖曰: "乃益封(萧)何二千户,以帝尝繇咸阳时 何送我独赢奉钱二 也"。 -《史记·萧相国世家》 这是萧何的"风投"。话又说回来,封再多也是应该的,没有萧何,刘邦确实不一定能走上权力的最顶峰,南面而坐,开创两汉四百余年的伟业。 刘邦成就了萧何,萧何也成就了刘邦。这是历史的选择,又何尝不是他们今生的缘分呢! 之二:萧何月下追韩信 韩信究竟是不是萧何追回来的呢? 当然是。只是是不是月下,史书上倒没有记载。史载: (韩)信数与(萧)何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上,上不我用,即亡。何闻信亡,不有以闻,自追之。人有言上曰:"丞相何亡。"上大怒,如失左右手。居一二日,何来谒上,上且怒且喜,骂何曰:"若亡,何也?"何曰:"臣不敢亡也,臣追亡者。"上曰:"若所追者谁?"何曰:"韩信也。" -《史记·淮阴侯列传》 那么多从刘邦身边逃跑的将领,萧何独独听到韩信离开会这样着急,竟然来不及向刘邦汇报一声就急急忙忙的追赶,以至高祖大怒,以为是萧何逃掉了,"如失左右手"。等他把韩信追回来后,刘邦破口大骂:"每天从我这逃跑的人一二十个,没听说你去追,追一个韩信,你骗得了我吗?"萧何也顾不上解释,他说出这样一段话: 诸将易得耳。至如(韩)信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者。顾王策安所决耳。 -《史记·淮阴侯列传》 你想在这里当当汉王的话,那有没有韩信都无所谓,但如果你想要与项羽争天下的话,那非韩信不可,没有第二人了! "国士无双",这是多么高的评价啊。 想当年,韩信能忍胯下之辱,孤独地从项羽的麾下辗转到刘邦的帐底,空有一身的本事,却没有施展的舞台,用《水浒》里阮小七的话就是"这腔热血,只要卖与那识货的!"韩信太需要一个能识得他的人了。但是,韩信从希望,失望到几近绝望,没有人理解他,甚至很多人看不起他。好在,萧何识得!萧何把韩信追回来了。刘邦把兵权交给了韩信,"明修栈道,暗渡陈仓"、十面埋伏、四面楚歌...封侯称王,刘邦将他推上了人生的颠峰,百战百胜,所向披靡,韩信简直就是百战百胜的天神! 容人 "海纳百川,有容乃大",但真正能做到这个大,则不仅靠智慧,还要靠修养。 《史记》记载了这么一个小故事:萧何与曹参在微时关系很好,后来各为将相后,二人有却,不和,到晚年病重之时,孝惠帝亲自前往探望,因问"君即百岁后,谁可代君者?"何对曰"知臣莫如主。"孝惠帝于是问"曹参何如?"。萧何叩头说道"皇上您终于找到合适的人选了,我虽死无憾了!"。 三 其实萧何一生勤俭,《史记》记载: "(萧)何置田宅必居穷处,为家不治垣屋。曰: 后世贤,师吾俭;不贤,毋为势家所夺 。" -《史记·萧相国世家》 说的是萧何虽然位高权重,所置的田地都是地处偏僻、土地贫瘠的地方,所住的房子也很俭朴,够住就行。萧何说:"如果我的子孙是贤良之人,他会像我一样的俭朴;如果是不肖之子,那我所置的田地、豪宅再多也一定保存不下来,它们会被其他更有势力的人夺去"。 多么地充满着智慧和哲理啊。 刘邦死后第二年,即孝惠二年,相星殒落,谥文终侯。 四 功过自有后人评说 后人有人认为司马迁对于萧何的评价不高,主要基于以下三条理由,第一,从《史记》里司马迁对萧何和韩信两人评价看。认为萧何"于秦时为刀笔吏,录录未有奇节","谨守管钥(钥音,本非金旁,应为上竹部,但无法打出,故最接近此意之字为钥字,故用此字)顺流与之更始"。只堪比闳夭、散宜生,而韩信叹其不知隐忍,不然,是堪比周公、召公、吕尚之人。第二,"成也萧何,败也萧何",萧何之行为令很多喜欢韩信之人所不耻。第三,从史迁分别为萧何作《世家》和为韩信作《列传》所费笔墨多少而言认为司马迁写韩信更多的是从喜欢这个人物着手,而写萧何只是为不得不写而作。 不是没有道理,但我不全苟同,究其理由,主要有以下几条: 第一,对比《史记》里司马迁对萧何和韩信两人评价看。 太史公曰:萧相国何于秦时为刀笔吏,录录未有奇节。及汉兴,依日月之末光,何谨守管钥,因民之疾 (奉) [秦]法,顺流与之更始。淮阴、黥布等皆以诛灭,而何之勋烂焉。位冠群臣,声施后世,与闳夭,散宜生等争烈矣。 -《史记·萧相国世家》 太史公曰:吾如淮阴,淮阴人为余言,韩信虽为布衣时,其志与众异。其母死,贫无以葬,然乃行营高敞地,令其旁可置万家。余视其母冢,良然。假令韩信学道谦让,不伐己功,不矜其能。则庶几哉于汉家勋可以比周、召、太公之徒,后世血食矣。不务出此,而天下已集,乃谋畔逆,夷灭三族,不亦宜乎! -《史记·淮阴侯列传》 对比两段评价,不难看出,对萧何,太史公是充满了赞誉,认为他"勋烂焉",且"位冠群臣,声施后世",能与"闳夭,散宜生等争烈"。闳夭,散宜生均为周文王的大夫,也就是招来吕尚的谋士,圣人的辅臣,能与二位争烈,誉已极矣。而对韩信则是充满了惋惜,认为他的功劳完全可以和周公、召公、吕尚等列,应享尊位,恩泽布于后世子孙,却因谋反罪名被夷其三族,令人痛心不已。而我个人认为,萧何与韩信在刘邦集团里面的职责是完全不同的,对萧何,不管从刘邦的嘴里,还是从史迁的笔中,我们都感受到了对其功绩最高的不二评价,应该说评价已经是相当高的,不存在有抑萧扬韩的问题。 第二,从韩信被杀的问题上。很多人认为,萧何翻云覆雨,要用韩信的时候,称其为"国士无双",在吕后要杀韩信的问题上,则直接参加谋杀,是不仁也。这确是对于喜欢韩信之我们心理上的一个心结。我认为,韩信的死,是刘邦和吕后权力的必然选择,于高祖和吕后而言,他们需要为孱弱的儿子留下一个没有权力威胁和武力威胁的天下,虽然此时韩信已经由齐王到楚王再到为完全没有兵权的淮阴侯,但谁能知道不会有一天韩信振臂一呼而反呢?谁也担不起韩信不反的这个责,既然萧何是最识韩信的,在要韩信生还是要韩信死这个问题上,连萧何也选择了让他死,我们就只能徒留叹息了。况且高祖的那一批武将基本上都被刘邦或者吕后杀完了,没杀的也是逃跑到匈奴去了,如卢绾,连樊哙刘邦都说过要杀,只是他死在了樊哙之前,樊哙在躲过一难,故萧何参不参与,韩信都会死,只是改变为另一种死法而已。 第三,对比史迁为他们所写的文字多少而言。我粗略查了一下,一篇《淮阴侯列传》为韩信大略用字七千五百余字,还不算记载在《高祖本纪》、《萧相国世家》以及《陈丞相世家》以及其它篇目里面记载有关韩信的文字,而一篇《萧相国世家》确实仅两千字左右。史迁倾泪作《淮阴侯列传》。纵观《史记》全书,司马迁是真正"不以成败论英雄"之史家,对垓下自刎的项羽以"本纪"、对未得封侯的李广以"列传"、对有震主之功的韩信洋洋洒洒几千上万言为其作传,史迁对他们确实是倾注了胸中无数只可与智者道不足为外人言之感情在内。在这点上,我完全赞同司马迁非常喜欢韩信这个观点。 我想起了莎士比亚借他笔下的主人公亨利四世说过这样一句话,"我们都欠上帝一死,至于怎么死,早死,还是晚死,都是一样的"。算算萧何也只比韩信多活了两年而已,他们最终都走入了历史的坟墓。但是,他们灵魂不灭,精神不死,永远地活在我们的心中,当我们翻开《史记》,他们不正在那历史的尘烟里向我们微笑吗?


到了冬季,天气转凉,有些人即使多穿衣、注意保养,也躲不过细菌病毒侵袭。而有些人看似大大咧咧,却从不被小病小灾困扰。 显然,后者的免疫系统非常强大,牢牢守住身体的健康防线,不给疾病留一丝空隙。该如何增强自身免疫力,拥有强健的体魄? 提醒大家不同年龄段的免疫重点,为你的免疫系统充足电。 免疫力30岁就走下坡 免疫是我们抵抗病原而避免发生传染病的能力,免疫力如同驻扎人体的军队,在与外界袭来的病毒、细菌"作战"时,承担了重要的防御任务。 正常情况下,或许你感受不到它的存在,但人体受到攻击,它就会奋起反抗。 比如,患上感冒或出现小伤口时,不用打针、吃药也能痊愈,这与免疫系统的修复功能有关。人体内时刻都在产生肿瘤细胞,但并非人人得癌,这也要归功于强大的免疫系统。 免疫系统在青春期发育最快,25岁左右达到顶峰,30岁之后慢慢下降。一个人免疫力的强弱,在一定程度上可由白细胞计数的多少来判定。 一般每微升4000~个白细胞属于正常,如果小于每微升4000个,则表明机体存在着免疫功能的降低。 免疫力发出的求救信号 1、开始爱吃甜食 摄入100克糖(约等于3罐汽水含糖量),就会显著影响白细胞的杀菌能力长达5小时。 2、总忘记喝水 多喝水能帮助人体排出毒素,喝水量不足则会影响免疫功能。健康人的尿液为淡黄色,尿液太黄说明喝水不够,太透明则为喝水过量。 3、体重迅速上升 多余的体重会诱发激素失调和炎症,削弱免疫系统功能。 4、鼻子易发干 虽然流鼻涕不雅观,但它是人体抵抗感冒、流感的一个措施,鼻腔分泌的黏液会将病毒排出人体。如果鼻腔一直干燥,反而有利于病毒由此入侵人体。 5、总觉得紧张 学习工作压力大,精神紧张,容易让免疫系统"崩溃",使其反应变得迟钝。 6、感冒不断而且反复发作 天气稍有变化无论是变冷还是变热,不及时加减衣服就会开始打喷嚏,然后感冒便时时相伴,成了你的家常便饭,而且要经历好长一段时间才好,反复发作,这就说明你的免疫力有所下降。 7、特别容易感到疲劳 工作中没精神,提不起劲,稍微多做一点事就觉得累了,去医院检查却检查不出什么病来,休息一段时间后你的精力又缓解,可这样又持续不了几天,疲劳感又出现了。 8、肠胃娇气爱生病 如果在外面吃饭,别人都安然无恙,只有你却上吐下泻,这说明你的肠胃的自身保护功能存在着问题,这也是免疫力低的一种表现。 9、易受传染,而且自身伤口容易感染 当你的同事或家人感冒时,你也总是被传染,那就说明你总是被传染病所伤害,这证明你的抵抗力存在问题了。自己的身体哪个部位不小心被划伤的时候,正常人几天就可以好,而你却总是伤口红肿流脓,要很长时间才能好,也说明抵抗力下降。 不同年龄段的免疫重点 一、儿童和青少年 1、母乳喂养 为新生儿打下"免疫力"基础。 而母乳具有天然的优势,是他们 的"口粮", 2、生活环境 过去环境不卫生,小孩容易因寄生虫(如蛔虫等)、细菌或病毒引起感染性疾病。现在由于环境太干净,则可能被过敏性疾病困扰。 此外,环境中苯、甲醛、pm2.5超标等污染物也会影响免疫力。 3、疫苗 接种疫苗是儿童预防多种疾病、提高免疫力的重要手段。 4、精神压力及作息 如今孩子课业过重、精神紧张、无法保证充足的睡眠,就会影响激素分泌。 5、饮食 新鲜食物如蔬菜等吃得太少,加工食品吃得过多,都会影响免疫力。 二、中年人 中年人是最危险的群体。30岁以后,人体免疫功能开始走下坡路,本应好好休整,给免疫系统更多呵护。 但中年时期,尤其是40岁以后,又是人生中经济压力、精神压力最大的阶段,很多人仍如年轻人一样"挥霍"健康,作息不规律、营养跟不上,导致免疫系统最易出问题,癌症高发。 三、老年人 65岁以后,我们终于有更多时间照料身体了,但免疫功能不可避免地又下了一个台阶。 这个时期好好呵护很关键。老人一定要根据天气变化增减衣物,少到人多的地方,适量运动,以免被病原体盯上。 有糖尿病、气管炎等基础病、长期卧床、体质差的人,可考虑注射流感、肺炎等疫苗。 6个方面给免疫力充电 性别、年龄、基因都能印象免疫力,除去这些不可控因素,你可以通过自身努力增强免疫力。 1、饮食:多吃果蔬 饮食是增强免疫力的关键,最佳方法就是摄入丰富的果蔬。它们不仅包含维生素,还有大量有益健康的植物素。 2、睡眠 至少睡足8小时,缺乏睡眠就会增加感染几率。每天睡眠不足7小时,患感冒的风险增加3倍。 成人每晚最少睡8小时20分钟,睡眠质量也十分重要,环境要温度适宜、黑暗、安静。 3、运动 少而频繁受益多,运动能迅速提升免疫力,每周运动5次以上的人,感冒持续的天数能缩短一半。 不过,运动太多也会影响免疫力。运动要"少而频繁",每次不超过两小时,多参加跑步、游泳等有氧运动。 4、阳光 能预防自身免疫病,有时候,人体的免疫细胞会出现"误攻击",即"自身免疫性疾病",如1型糖尿病、系统性红斑狼疮等,这些都与缺乏维生素d有关。 维生素d可以规范免疫系统的行为,降低自身免疫性疾病的风险。虽然奶制品和鱼肉含有维生素d,但最好的办法是晒太阳。 观察一下皮肤晒红需多长时间,那么你每次需要的日光浴时间就是这段时间的14,每周2~3次即可。 5、减压 广交朋友多倾诉,短期压力对免疫系统有一定好处,但持续压力大就起反作用了。 人们要学会如何应对随时而来的压力,生活中做到乐观、积极、保持幽默感,最重要的是广交朋友,多倾诉,因为孤独是免疫力最大的杀手。 6、营养素 营养素有上千上万种,很多营养素是我们从蔬菜水果中所摄取不足的东西,提高免疫的关键就是补充营养素,比如营养素中的锌。 锌能预防感冒。如果在感冒出现症状的24小时内补充锌,感冒天数会缩短。 含锌丰富的食物包括:猪肝、瘦肉、鱼、紫菜、牡蛎、黄豆、绿豆、蚕豆、花生、核桃等。 这些营养素提高免疫力 1、维生素a 维生素a有助增强皮肤或黏膜局部的免疫力,提高机体细胞免疫的反应性,并促进机体对病原微生物产生特异性的抗体。富含维生素a的食物主要是动物肝脏,植物性食物提供β胡萝卜素(可在体内转换为维生素a)。β胡萝卜素主要存在于深绿色或红黄色的果蔬中,如胡萝卜、红薯等。 2、维生素c 维生素c能提高吞噬细胞活性,并参与免疫物质合成,促进机体产生干扰素,从而提高机体的免疫力。新鲜果蔬是维生素c的主要来源,如鲜枣、青椒等(想了解更多的营养咨讯,微信:yytlwlfwzx)。 3、维生素e 维生素e是一种有效的免疫调节剂,可以提高抗感染能力。维生素e的主要来源包括植物油、坚果和豆类。 4、蛋白质 蛋白质是机体免疫功能的物质基础,一些免疫成分,如免疫球蛋白本身就是蛋白质。除了我们熟悉的鱼虾肉蛋等动物性食品,大米、面粉、大豆等植物性食物中也含有蛋白质。但与植物性蛋白如大豆蛋白等优质蛋白相比,摄入动物性蛋白的同时会摄入更多脂肪和胆固醇。 健康路上,我们愿意陪你一起认真走下去。