逻辑基础问题 [美]g.谢尔 文 刘新文 译 原发:《世界哲学》 2017年04期 如涉版权请加编辑微信iwish89联系 哲学园鸣谢 提要:为逻辑构建一个系统的哲学基础,这是一个异常困难的问题。我在本文上篇提出,这个问题在很大程度上属于方法论问题,需要处理传统的基础性方法论"基础主义"。这个方法论原则上无法为非常基本的学科提供基础,而逻辑就是这样一门学科。为了完成这一任务,我替换了这一方法论,而代之以新的"基础整体主义"。基础整体主义把强烈的基础性要求(真与正确性证明)与非传统的、"整体主义"的工具组合起来为知识提供了一个基础。这一组合使得它甚至可以为逻辑这样最为基本的学科构造严格的基础。 关键词:逻辑基础问题;基础主义;基础整体主义 上篇 一个有趣的事实是,除了少数几个例外,关于逻辑系统的哲学基础、即逻辑的基础而非数学或语言的基础,很少有人尝试去构建之。本文的目的是推断出现这种情况的原因,根据这种理解建立一个合适的基础性方法论,并用这种方法论为逻辑建立一个纲要性的哲学基础。哲学基础这个概念对有些读者来说是清楚的,但由于本刊读者的多样性,简单说明一下我心目中的那种哲学基础以及我的动机还是很有必要的。 在本文中,逻辑的哲学基础指的是一种实质性的哲学理论,它批判地考察和解释逻辑的基本特征、逻辑在我们理论和实践生活中所执行的任务、逻辑的正确性-包括逻辑的和元逻辑的断言的真和假的来源(2)、逻辑理论应该被接受(或被拒绝或被修正)的根据、逻辑理论被心灵和世界所限制和促成的方式、逻辑与相关理论(如数学)之间的关系、逻辑规范性的来源,等等。这个清单在原则上是开放式的,因为不同的人和团体在现在和将来都可能会提出新的令人感兴趣的东西并加以关注。此外,这一研究本身很可能也会提出新的问题(要求建基于实在中的时候,逻辑是否和其他学科相同、逻辑算子与众不同的特征是什么,等等)。 本译文系国家社科基金项目"逻辑基础问题研究"(项目编号:16bzx079)的阶段性成果。因原文较长,将分三期连载发表。-译者 ①最近的一个例外是马迪(maddy,2007:partii]),-9我们的区别在于其彻底的自然主义。另外一个具有心理学倾向的尝试是汉纳(hanna,2006)。由于篇幅和本着构造性的目的,我尽量把比较-9论战减到最少。 ②从特殊的对象语言断言如"没有对象既是圆的又不是圆的"到一般的元语言断言,如有些推理形式是逻辑上有效的或无效的。 这种基础理论并没有打算是绝对可靠的,像人类所有其他理论一样,它也遵从自身领域(现在指的是哲学和元逻辑)的标准,并且存在批评和改进的可能。它所寻找的基础是宽泛意义上的逻辑-即逻辑这个学科而非特殊的逻辑理论-的基础,但它必须为我们提供工具来批评、辩护、评价、构建和改进特殊的理论。批判性的考察、正确性方面的辩护、认知上的评价等等以及为这些任务创造理论工具,这些要素正是我在本文中称为"建基"的主要元素。 从事这种基础性计划的动机既是普遍的也是特殊的、既是知识的也是实践的、既是理论的也是应用的。这个研究计划的动机部分地源自于这一兴趣,即为一般意义上的知识提供基础-这个基础既要适合于作为整体的人类知识又要个别地适合于每一个知识领域(逻辑就是这样一个领域)。而这一动机部分地又是专门针对逻辑而来的、源自于逻辑的独特之处:逻辑的极端"基础性"、普遍性、模态力量、规范性、阻止一种特别具有破坏性的错误类型(逻辑矛盾、不一致性)的能力、(通过逻辑推理)扩充所有类型的知识的能力,等等。而在这两种情形之中,兴趣都既是知识的也是实践的。最后,我们的兴趣既是理论的也是应用的:我们既想对逻辑推理的本质、凭据及范围进行系统的理论说明,也对它在特殊领域的应用深感兴趣。 既然逻辑的基础性计划范围宽广,本文也就不存在笼括其全部内容的问题。我孜孜以求的是找到一个富于成效的立场,然后从这个立场出发着手处理这一计划并进行建设性研究,以统一的方式处理它的一些关键问题。这样一个研究将成为一个更为彻底的基础的出发点,并且同样重要的是,它将成为对逻辑基础进行进一步理论讨论的催化剂。 但是,逻辑是一门非常广泛的学科,我们的研究并没有打算应用到它所有的分支,而只是集中于我们目前常常称之为"数理逻辑"、而在早先的岁月中也以三段论逻辑、弗雷格逻辑和类型论逻辑等形式出现的这样一个分支之上。而且这里主要关注的甚至只是这一分支的有穷主义形式。这些和其他一些自我强加的限制将会使我们更加具体地针对我们在本文中关注的问题,也给我们提供了空间来讨论数理逻辑学家和哲学逻辑学家都会有兴趣的几个问题,例如费弗曼对他命名的"塔尔斯基一谢尔论题"的批评(feferman,1999;2010)、逻辑与数学的关系、把结构主义从数学扩展到逻辑的可能性以及与模型论逻辑相关的一些主题。 刚才我已经说过,很少有为逻辑构造一个哲学基础的系统尝试。但是,难道19世纪末20世纪初不是"逻辑与数学中的基础研究"时期、一个确实在这个领域中取得了非凡发展和卓越成就的时期吗?答案是肯定的,但需要注意的是,那时候确实有基础研究以及开创性发展,但这些研究和发展在很大程度上是为数学提供基础,而逻辑如果在其中起了重要作用的话也主要是工具性作用,例如弗雷格建立了一个逻辑系统准备为数学提供基础,但除了一些提示之外并没有试图为逻辑本身提供系统的哲学基础。罗素改进并进一步发展了弗雷格的逻辑主义,但是,尽管对逻辑本身需要提供系统的哲学解释(这种解释将回答"逻辑命题由于什么而为真?"这样的问题)极为重视,他也对完成这个任务丧失了信心。因此他说:很明显,逻辑的基本特征就是当我们说逻辑命题由于其形式而为真的时候所表明的那些东西??但是我承认,说一个命题"由于其形式而为真"究竟是什么意思,我无法给出任何清楚的说明。(r ssell,1938:xii) 的确,元逻辑中(由希尔伯特、哥德尔、图灵和其他人所作出的)许多重大发现通常都被称为是对"元数学"的贡献。然而这些划时代的成就并非与逻辑基础问题没有关系,恰恰相反,他们通过建造精致复杂的逻辑架构并确立其数学性质从而为逻辑的理论基础培养了沃土。所以,令人更为惊奇的是,2o、21世纪的哲学家竟然很少有人迎接这一挑战。许多人都认为逻辑的实质性理论基础是不可能的,有一些人则认为是不必要的,而相当多的人仅仅满足于说逻辑是显然的,还有一些人却认为逻辑是规约的,因此无需基础,等等。 对逻辑基础问题的哲学研究进行回避的倾向并不限于最近这段时间。我们在l7、18世纪的伟大哲学系统中也可以看到这一点。以康德为例。无需对康德的逻辑哲学进行学术性阐释我们也可以注意到,康德对逻辑的研究非常不同于他对其他学科的研究。当康德开始为人类知识整体提供一个基础的时候,他主要是把形式逻辑作为前提条件的。康德强调,逻辑自亚里士多德以来并不需要作出重大修正,即使存在澄清和调整的空间,也无需建立逻辑的"可靠性": 逻辑学大概是自古以来就已经走上这条可靠的道路了,这从以下事实可以看出:它从亚里士多德以来已不许作任何退步了,如果不算例如删掉一些不必要的细节、或是对一些表述作更清楚的规定这样一些改进的话,但这些事与其说属于这门科学的可靠保障,不如说属于它的外部修饰。(kant,17811787:bviii) 由于认识论学家们认识到逻辑在知识中具有特殊的身份,为逻辑提供理论基础的尝试的匮乏因而特别值得注意。例如,比较一下逻辑学与物理学。通常认为,物理学受逻辑学法则的约束,而逻辑学不受物理学法则的约束,逻辑中的一个严重错误有可能破坏我们的物理学理论,但是物理学中的严重错误却不会破坏我们的逻辑学理论。而且理所当然的是,一个给定的知识领域越是普遍、越是基本、越是规范,为其提供基础就显得越是重要。纵使如此,逻辑的理论基础、尤其是不平庸的基础却鲜有人尝试去构建。为什么呢? 很明显,未能建立这样一个基础的原因并不是因为忽视、疏忽或者知识上的局限。逻辑与元逻辑中非同寻常的进展以及为数学和科学构建哲学基础的大量实践都说明,忽视或者知识上的不利因素都不是问题所在。在我看来,问题的根源在于方法论方面。通常的基础方法论的某些特征使得它在为逻辑构建一个哲学基础时很成问题,所以,逻辑基础问题首先遇到的就是要处理方法论上的困难。 一、方法论 (一)基础主义的幻想 自从哲学肇始于古希腊以来,为知识提供基础的方法一直都是基础主义方法占据着统治地位。基础主义致力于把所有人类知识建立在(i)基本知识和(ii)知识扩展程序的坚固基础之上。一般来讲,基本知识被要求是明确的,而知识扩展程序则必须是无可争议的。就信念来说,这个思想是,一个给定的信念构成知识,当且仅当它是基本的或者是根据一个绝对可靠的程序从基本信念得来的。就知识系统(构成我们理论知识整体的、部分理想化的学科类观念)来说,这个思想是,一个适当的知识系统具有两种单位-基本的和非基本的("导出的");每一个基本单位都明确地为真,每一个非基本单位都通过高度可靠的程序而"继承"某些基本单位的真。基础主义旨在以一种简单直接的方式为知识提供一个基础: (i)基本知识通过直接经验、理性直觉、规约等直接地建基于实在(世界)⑧或者其他任何可以建基的事物之中; (ii)非基本知识通过(演绎、归纳和其他可能的)可靠的知识扩展程序间接地建基于实在或者其他任何可以建基的事物之中。 基础主义系统的显著特征是它们的严格排序。基础主义在我们的知识系统上强加了一个足道的排序要求,树和金字塔等比喻形象地体现了这一要求。这个要求是说,基础关系典型地(1)是禁自反的、非对称的④和传递的;(2)拥有一个由极小(初始、原子)成分组成的绝对基础;(3)通过一条有穷链把每一个非极小成分与一个或多个极小成分连接起来。基础主义认识论的这个显著特征既是有利条件也是不利条件-既是它极具吸引力的来源也是它最终失败的原因。一方面,基础主义可以把我们整个知识系统建基于实在之中这一难以处理的任务,归约为只把其基本成分建基于实在之中这一(似乎)容易处理的任务。另一方面,基础主义没有资源为基本知识成分建立基础。这是基础主义认识论的基本知识困境。起初使得基础主义如此具有吸引力的这个严格排序严重妨碍了它兑现承诺。由于基本知识单位位于基础主义层谱的底端,没有单位(或单位的组合)可以被合适地安置以产生为基本单位建基所必不可少的资源。 我们对此可以用推理形式表述如下: 1.为了给x建立基础,我们只能使用比x生成的资源更为基本的资源,这是基础主义认识论的一条核心原则; 2.我们知识系统的基础被归约为基本单位的基础,这也是基础主义认识论的一条核心原则; 3.基础主义认识论的另外一条核心原则是,我们的知识系统不能生成比基本单位生成的资源更为基本的资源。 结论1:没有知识单位可以产生适合于基本单位建基的资源。 结论2:没有知识单位可以产生适合于我们知识系统建基的资源。 逻辑由于其特殊的性质(尤其是其高度的普遍性、直观上的基础性、规范性力量等)而被基础主义归类为"基础学科",基础主义无法为逻辑提供基础。把逻辑置于基础地位,意味着虽然逻辑可以为其他科学提供(或参与提供)基础,但没有科学(或科学的组合)可以为逻辑提供基础。不过,由于逻辑中的一个严重错误就会动摇我们整个知识系统,因此有必要为逻辑找一个基础。也许这样一个基础可以把逻辑建基在实在之外的某些东西(可以设想为心灵)之中;但是考虑到基础主义所遭遇的困境,必须为逻辑提供一个坚实的基础。这绝对必要但又难以做到。既然假定了(i)任何作为逻辑基础的资源都必须比逻辑本身产生的资源更为基本,以及(ii)没有资源比逻辑产生的资源更为基本,这就致使基础主义无法用我们的知识系统为逻辑构造出基础。这是它应用到逻辑时的基本知识困境。 ③我在本文中把"实在"与"世界"当做同义词来用。 ④具体地说,非对称性指的是两条不同的知识a和b的建基不能采用"a被b所证明(许可)并且b被a所证明(许可)"这种形式。虽然非对称性为禁自反性和传递性所蕴涵,我还是愿意把它明确地表述出来。 这一困境为基础主义留下了两个可供替代的选择:(a)证明逻辑根本就不需要有基础,或者(b)证明无需使用我们知识系统产生的任何资源来为逻辑提供基础。 替代方案1:逻辑无基础。基础主义者可以尝试为"无基础"方案进行辩护:因为(对任何人来说,不管是基础主义者还是非基础主义者)不可能为逻辑提供基础,所以挑剔基础主义者没能为逻辑提供基础是不公平的。或者他们可以论证说,不管选择什么方法论,建基过程总会停止在某个地方;为什么不停止在逻辑这里呢?但是,这两个论证都不能成立。从为逻辑提供基础的不可能性推出的,是基础主义的非可行性而不是它的不可责性。如果基础主义为履行其工作而必须完成一项不可能的壮举,那么基础主义就必须被抛弃而不是被谅解。如果认可了建基过程停止于某处的实践必要性,那么就基础主义本身而言,并不是所有的停留处都是平等的。层谱中层级高的领域如果没有基础的话几乎不会对整个结构带来后果,但层级低的领域、尤其是联系广泛的低层级领域如果没有基础的话则会带来严重的后果。如果逻辑没有基础,那么由于它在基础主义层谱中所处的地位,整个知识系统就会没有基础。层级高的学科如果没有基础的话就会削弱它存在的理由,而基础学科如果没有基础的话则会破坏它的完整性。 替代方案2:不用我们知识系统所产生的资源的基础。这似乎是解决基本知识困境的备选方案。许多拥护者可能都会说,基本单位的基础在性质上不同于其他单位的基础,这是基础主义方法所固有的。前者利用的不是以知识为基础的资源,在这种意义上,它是无需支撑物的-可以说是"不劳而获的"基础。无需支撑物的逻辑基础有三个竞争者:(a)纯粹直观;(b)常识显明性;(c)规约性。但是所有这三者都非常有问题。从柏拉图主义中耳熟能详的问题到"显明性"的不可靠性和规约引入错误的可能性,这三个竞争者是否可行都是非常值得怀疑的。我们无法排除各种克服基础主义固有障碍的尝试中都具有内部修正的可行性,但是从这些障碍的严重性看来,还是寻找一个新的方法论策略更有希望。 (二)"非基础主义的基础"策略 如果我们的批评大部分都是正确的,那么在为逻辑(以及一般地为我们的知识系统)构造基础时,就必须排斥传统的基础主义策略。基础主义策略在相当长的时间中确实是我们仅有的基础策略,因此它的许多特点早就缠绕在我们的基础观念之中,但是这种缠绕可以、也应该被解开。实际上,它已经被20世纪整体主义的或反层谱的策略挑战过。本文所用的"整体主义"源于奎因对这个词的使用,它依照奎因(q ine,1951:section6)⑤所描述的内容,强调各项知识之间非层谱的庞大关系网络的存在。但是整体主义路线常常导致对基础性计划的彻底放弃,在这个方面我不愿意效仿。我的目标在于提出一种认识论策略,它既能摆脱基础主义策略中那些不必要的妨碍,又能强有力地致力于建基计划。仿效夏皮罗(shapiro,1991)的说法,我称这种策略为非基础主义的基础。 基础性的但非基础主义的方法,其关键之处在于把我们从基础主义方法论的严格排序这个要求中解脱出来。如果我们想要的基础关系是严格有序的,那么留给我们的唯一路线就是基础主义路线(或类似的东西)。但基础关系为什么必须要求具有这种特殊的形式结构?为什么构成以往认识论基础的"基础"形象还控制着我们今天对基础的寻找?诚然,逻辑本身确实为严格排序的辩护方法提供了一个榜样,但是,做逻辑和为逻辑提供哲学基础是两个不同的事情。 ⑤在哲学文献中,这种类型的整体主义有时候被称为"验证整体主义(confirmationholism)",但我在这里并不使用这个词。我在本文将建立一种适合于基础研究的整体主义类型,并且把它与其他类型的整体主义区别开来。但此时此刻,我以一种更通用的方式使用"整体主义"。 然而,仅仅放宽基础主义的排序要求并不会自动地得到一个更好的理论。摆脱严格排序禁令的整体主义学说的主要例子是融贯论-把我们各种信念和理论的融贯性或它们之间的内部关系作为它们辩护中的主要因素。⑥在激进的融贯论中,建基于实在之中(gro nding.in-reality)在知识的辩护中不起任何作用,而在其他融贯论中,它的作用则各不相同,取决于所考虑的融贯论的特定版本。(为了继续我们的推理路线)我们现在只考虑激进的融贯论;我们可以说,这一融贯论不仅是反基础主义( ndationalist)的,而且根据我们对"基础性(fo ndationa1)"的认识,它也是反基础性( ndationa1)的。⑦其实,基础主义和(激进的)融贯论分别标志着基础一无基础这一区分的两个极端。我们可以把这两种方法论刻画如下: 图1 但是很容易看到,基础主义和融贯论并没有穷尽上述参数的所有可能布局。一种被忽略的布局如下: 图2 这一布局允许我们在整个建基过程中采用所有可用的资源,包括由我们的知识系统所生成的资源,但是它对所有学科的正确性的实质性基础这一要求并没有放松。这里的关键思想是,在正确性基础(以真为中心的建基或辩护)的要求,与并不使用我们知识系统的任何部分所产生的任何资源来建基的某些知识类型的要求这二者之间,并没有内在的联系。如果我们假定所有的基础关系都必须满足基础主义排序要求,那么二者就会联系起来,但是这种假设是没有保证的。有时候也可以说,严格排序是避免无穷倒退和循环的需要,但是人们普遍认为,倒退和循环并不总是恶性的。畏惧所有形式的倒退和循环并不是无条件地接受严格排序要求的结果,更不是原因,其实这一点现在还不是很清楚。 ⑥例如,参阅柯凡维哥(kvanvig,2007)。 ⑦非激进的融贯主义可以参见莱勒(lehrer,1974;1990)和邦茹(bonjo r,1985)。但是,由于不清楚它们是否和我一样把重点放在知识-包括逻辑知识在内的所有知识-在实在中的基础方面,我偏向于把他们的知识观念与我的知识观念之间的关系作为有待讨论的问题。所以我为我的立场使用一种不同的称呼-"基础整体主义"-一个信息量也很大的称呼。 作为纽拉特之船的方法论,基础整体主义与众不同的特点之一就是,可以用一种合乎情理的灵活方式处理循环。所有的循环形式都被基础主义所禁止,但这既不是必要的也不是令人满意的。不必要乃是因为并非所有的循环形式都具有破坏性,不令人满意乃是因为(i)它妨碍我们从事那些完全理性的、富于成效的活动,(ii)它使我们丧失了对强有力的认知工具的使用。我来详细解释一下。 我在本文中把循环理解为,在批评性地研究x、为x建立基础理论以及为x进行辩护的时候使用了x或x的某些成分。现在毫无疑问的是,为了给逻辑提供理论基础,在逻辑工具之外,我们还需要使用其他工具。问题在于,我们在这一事业中是否可以正当地使用一些逻辑工具。考虑到逻辑的基础性,这又是不可避免的:不使用某种逻辑的话,我们对任何事情进行理论化的时候都不能前进一步;特别地,不使用某种逻辑的话,我们无法对逻辑本身进行理论化。 但是,循环的使用会与基础性计划相容吗?基础整体主义肯定地回答:"是。"虽然简单粗暴的循环("p;所以p")带来不受欢迎的平庸效果,但在其他情况中会有一些方法把这种效果降到最小。避免平庸性的一个重要策略是在基础性混合物中引入多种多样的元素。为了给x提供一个基础,我们可以把x的某些成分与x之外的其他东西以及涉及x(与x有关)的东西的可能新的组合物组合起来使用。由此,循环被局部化了。在每一个阶段,我们只使用x的一部分,在不同的阶段,我们只使用x的不同部分,我们在x的成分中加人其他东西,我们总是存在修正x的可能性。这是基础整体主义方法的独特性质。我们可以利用船上的某一小块修补处作为立足点,收集资源来制造一块新的、更好的修补物来替换它,以同样的方式,我们也可以使用我们当前逻辑理论的成分为这种逻辑的建基创造资源、查找缺陷,改进甚至替换这种逻辑。随后,我们会看到如何使用我们当前逻辑理论的成分连同其他东西来研究逻辑建基在实在之中、为逻辑性建立一个标准、研究逻辑与数学之间的关系、为批判地评价特殊的逻辑理论(包括我们使用的这种逻辑)创造工具,等等。这一进程有一个特别富于成效的作用,它一前一后地为两个学科建立基础,或者至少能理解它们如何一前一后地发展、其中一个逐步从另外一个连续地获取资源。我们随后对逻辑与数学的交织发展所作的说明就是一个恰当的个案。 有人可能担心循环会把错误引入到基础性研究当中来,那些脑海中仍萦绕着19世纪末20世纪初毁灭性悖论的人对这种危险尤其敏感。他们可能担心,通常被解释成包含了自指、非直谓性及类似现象的循环会导致罗素悖论和说谎者悖论那样的悖论。但明显的是,并不是所有的循环都这样具有破坏性。毕竟,我们的循环推理范例"p;所以p"在逻辑上是有效的,就其本身而论并不会把错误引入任何理论。虽然这也不会使它适用于基础性研究,但证明了循环本身并不会把错误引入我们的理论。 ⑧关于指称途径和对应途径的更为一般性讨论,参见谢尔(sher,2013)的讨论。逻辑基础问题(上) 在基础性研究中,人们为阻止循环而可能引用的另外一个理由是,它或许会妨碍错误的发现。例如,人们很可能会认为,只要我们在发现过程中必须使用我们的逻辑原理,我们就不能指望在这些逻辑原理中发现错误。我认为情况并非如此。当然,对循环的不慎使用将不利于错误的发现,而谨慎地使用则不会如此。使用逻辑并不意味着被逻辑的使用所蒙蔽。例如罗素对弗雷格逻辑中的悖论的发现。在发现这一悖论的过程中,罗素已经使用了某种逻辑。那么他用的是哪种逻辑?很明显,他已经使用了一种非常强的、比方说比句子逻辑更强的逻辑。但是,那时候还没有(他发现该悖论之后、很大程度上是为避免该悖论而发展起来的)类型论逻辑以及带有公理集合论的标准一阶逻辑。几乎可以肯定的是,他用的是与弗雷格逻辑类似的东西,只是他灵活地、节制地、部分地、动态地、批判地以及机智地(与某些部分保持距离、从一个部分换到另外一个部分等)使用它,因此使该悖论显露真相。一个类似的也许更为明显的情况是,"它谓性"悖论的发现几乎可以肯定是使用了对语义悖论敏感的语言才做到的。同样,说谎者悖论也是在对这样一些悖论不具免疫力的语言中发现的。 实际上,对循环的谨慎使用可以提高我们的认知力量。这一点在元逻辑中已经有过著名的论证,其中,哥德尔借助于(同一个)句法来表征句法的方法表明了我们可以从批判地使用循环中受益这一极大优点。可以促进我们认知目标的循环,我称之为"构造性循环"⑨。的确,构造性循环是罗尔斯(rams,1971)的反思平衡法、格莱莫尔(glymo r,1980)的自助法(bootstrapmethod)、古普塔与贝尔纳普(g pta&belnap,1993)的修正方法以及其他许多哲学方法的组成部分。⑩ 不过,虽然基础整体主义允许对循环(尤其是构造性循环)有某些运用,但它并没有对循环不加区别地认可,注意到这一点是很重要的。基础整体主义辨识出了循环的危险与好处。它要求,作为理论家,我们要时刻保持警惕以避免破坏性循环,然而它同时也鼓励我们利用构造性循环并寻找新形式的构造性循环。此外,为了避免破坏性循环,它也需要我们作出某些妥协(例如,通常把模型限制在由真正的集合所组成的论域),而且最重要的是,它要求我们批判性地、谨慎地使用循环。 有了基础整体主义方法论,我们就可以进人到解决逻辑基础问题的第二个部分,即构造性部分。我们下一个任务是使用这一新的方法论为逻辑构造一个实际的基础。由于这一方法论并不确定一个实际的基础、更不用说唯一的基础,我们还需要从事一系列的深入研究以得出这样一个基础。在这项任务中,我把逻辑基础问题处理成一个理论问题,类似于科学、数学、逻辑和哲学中研究的其他理论问题,而不是对我们关于逻辑的前理论直觉进行清楚解释的问题。所以,本研究将会对普遍流行的逻辑观念的某些组成成分进行批评,并且对它的某些部分提出修正意见。我相信也应该这样。我还要指出的是,在为逻辑寻找基础时,我将不会关注逻辑在自然语言中的使用,这一点不同于20世纪许多对逻辑的哲学讨论。我关注的是逻辑的正确性、它对我们整个知识系统的贡献以及它与数学的关系。⑩(待续) ⑨这里的"构造性"仅用作"破坏性"的反义词。与元逻辑数学或逻辑哲学数学哲学中的术语"构造性"没有联系。 ⑩罗尔斯的方法强调特殊判断与一般原则之间的来回往复(backandforth),其中前者例示了后者,而后者概括了前者,使用它们相互验证、直到得出一个"反思平衡"。格莱莫尔的方法允许使用一个给定科学理论中的某些假设以帮助这一理论(或其某些部分)的验证。古普塔与贝尔纳普的方法通过利用与循环的概念有关的修正过程使我们可以了解并处理这些概念。 二、基础大纲(下篇) (三)红鲱鱼和真正的问题 对逻辑性作为充分必要条件的批评集中于逻辑常项在自然语言中的使用上。这些批评的焦点是,自然语言中存在一些据说满足逻辑性的两个部分但直观上似乎仍是非逻辑常项的表达式。我们目前的基础性计划的中心是理论性的,它所关tl,的问题是认识上的,而其旨趣则在于构造一个逻辑系统以满足某些理论认知作用,根据这个观点,这些批评在很大程度上都是不相干的。① 其他一些批评所关注的问题与目前的研究更为相关,对此我们必须在这里认真考虑。这些批评的丰富素材参见费弗曼的论文。(cf.feferman,1999;2010)费弗曼为他命名的"塔尔斯基一谢尔论题"提出了三个异议: a.这个论题把逻辑吸收到了数学、更具体地说是集合论当中。 b.解释(这个论题)所涉及到的集合论概念不是鲁棒的。 c.对于是什么构成了任意基本域上同样的逻辑运算,这个论题没有给出自然的解释。(feferman,1999:37)② ①当然,从其他角度来看,它们可能也有点相关。对于语言学直观起重要作用的那些批评,可以参见如汉森的论文(hanson,1997)和戈麦斯一杜兰特的论文(g6mez-torrente,2002)。对此所作的回应可以参见谢尔的论文(sher,2001;2003)。一些关于逻辑性的部分(ii)的问题在这些回应中起了重要作用,但正如上面提到的,它们无需用到目前的讨论当中。 就a而言,费弗曼把它作为一个"直觉"问题提出来: 就这一[异议]是否合理这一点来说,这明显依赖于对逻辑本质的直觉。(feferman,1999:37) 他特别受到以下事实的干扰:我们可以用纯逻辑词汇表达实质性的数学命题,而这个论题的数学版本又为逻辑添加了实质性的本体论承诺: 根据塔尔斯基一谢尔论题,我们可以把连续统假设以及其他许多实质性的数学命题表达为逻辑上确定的命题。③??这一论题的某个版本要求一种特殊的集合论实体的存在性、或者至少是它们确定的性质的存在性,就此范围而言,很明显的是,我们在这里已经超出了逻辑作为独立于"何物存在"的普遍概念的舞台。(feferman,1999:38) 我的回应如下: (a)直觉。从目前把逻辑基础问题处理成一个理论问题的角度来看,直觉在接受或拒绝这一论题时都不能起主要作用。逻辑和数学之间的关系确实需要解释,但这在本质上不能是理论的。我将在随后的第(四)小节提供一个解释。 (b)连续统假设和本体论承诺。首先,逻辑必须避免牵涉到世界的任何承诺这个观点,是一个与逻辑的基础主义方案携手并进的"纯粹论"观点,但在我的基础整体主义方案中却没有地位。其次,正如费弗曼似乎已经注意到的(上述最后一个引文),他的批评并不能应用到塔尔斯基一谢尔论题的一般形式,至少在我的说明-即前面的第一步、第二步-中是如此。论题的这一形式并没有躺在任何特殊的数学理论之中,所以也没有承诺连续统的可表达性或集合论实体的存在性。连续统的可表达性仅仅是选择一个特殊数学理论作为形式结构的背景理论的人工制品,因此是对集合存在性的承诺。④我们还不知道连续统假设究竟为真还是为假,有人也许会被这一事实所困扰,但在我们看来这并不是问题:知识的匮乏既是暂时的又是长久的,这是所有知识领域中都无法改变的事实,逻辑没有理由成为例外。 就b而言,费弗曼承认,"集合论概念的 鲁棒性 这个概念是模糊的",但他的基本想法是,"如果逻辑概念需要从集合论上解释清楚,那么它们一定具有同样的、独立于集合论论域的精确范围的意义"(feferman,1999:38)。可以用来刻画这一思想的一个数学条件是绝对性:给定(标准集合论语言中的)公理集合t,一个"公式??被定义为是关于t绝对的,仅当在t的模型的终端扩展(end-extension)下是不变的"(feferman,2010:13)。费弗曼要求所有逻辑常项都是由"鲁棒的"概念可定义的,其动机在于处理以下思想:逻辑"不应该包含任何成问题的集合论内容"、逻辑常项的意义"不应该依赖于任何特殊的、超出最基本的集合构造而存在的集合论假设"(feferman,2010:17)。在这一绝对性条件之下,诸如满足逻辑性的"量词 存在不可数多个x" 这样的常项"不应该是逻辑常项"(feferman,1999:38)。 ②为了保持本文编号系统的一致性,我把费弗曼的"1"、"2"、"3"换成了"a"、"b"、"c"。 ③我们可以这样做的一种方式是使用量词"存在2。个"、"存在个"。 ④实际上正如我们将在第(四)小节中所看到的那样,这是尚未解决的问题:作为一个关于形式的理论,集合论本身是否承诺了像集合这样的形式个体的存在性。 这一批评同样至多只能应用到特殊版本的塔尔斯基一谢尔论题。就这一版本来讲,我的回应是,如果可以证明绝对性这样一类背景词汇的特征是与逻辑基础问题密切相关的,那么可以合理地要求在此基础上对逻辑性标准进行修正;但是就我所知,它们从未被证明直接与此问题相关。此外,费弗曼也承认,"绝对性概念本身是相对的、是对作为背景的集合论敏感的,因此仍然是对什么实体存在这一问题敏感的"(feferman,1999:38)。这就引出了一个问题:如果在逻辑基础的某个地方必须回避非鲁棒的概念,那么为什么它们不应该在其他地方也被回避?为什么像绝对性这样的非鲁棒概念必须被允许在表述逻辑性标准甚或在其表述的限制中充当核心角色? 就谓词逻辑来说,这里的句子联结词有两种许可方式:句子算子的逻辑性标准和谓述算子的逻辑性标准。通过前者引入的时候,由于上述原因,它们不能表现得像费弗曼联结词那样。[根据谓词逻辑的真的塔尔斯基定义,用于开公式的时候,这个定义决定了它们只能与不考虑它们主目结构的论域的基数的谓述算子相一致。例如,在"bx&cx"或"bx&cy"等语境中,"&"分别与所有论域中的交(intersection.in-all- niverses)或所有论域中的卡氏积( ct-in-al1. niverses)的客观算子相一致。]通过后一个标准引入的时候,它们被作为客观的逻辑算子引人而在闭句子语境中变成句子逻辑算子。这样的算子由其形式性而成为逻辑算子,它们从其只区分它们主目结构(包括它们的论域)的形式特征这一特性中获得内部统一性。并不是主目结构的论域的所有特征都是形式的,但是其基数是形式的,所以,逻辑算子原则上对这一特征是敏感的。费弗曼逻辑联结词的谓述相关物初看起来可能是"怪异的",但实际上它在理论上是可靠的。 虽然费弗曼的具体异议是没有根据的,但问题仍然会出现:假定逻辑性的部分(ii)被满足,那么形式性对逻辑常项来说究竟是充分必要条件或者仅仅是必要条件?经过深思熟虑之后,我的观点是,如果这个问题是这样问,"我们必须把哪些逻辑常项包括在我们所使用的逻辑系统之中?"那么这个问题有多重维度,而且在不同的时间我们需要作出不同的决定,这取决于哪些维度对我们来说最重要、我们在那个时候的目标是什么。逻辑性标准本身并不足以决定我们的选择,其他需要考虑的事项如实用考虑等也会起到重要作用,致使我们把逻辑性许可的逻辑常项限制到标准逻辑常项等等。但是,如果这个问题是这样问,"逻辑常项的哪个选择所产生的逻辑系统其后承将在所有知识领域中以一种特别强大的模态力量把真从前提转换到结论?"那么我相信答案是,满足逻辑性的逻辑常项的任何选择都将做到这一点。从这个角度来看,我们的标准在形式性这个统一的主题下区分出了一个极大论(maximalist)逻辑性观念,它是一族逻辑系统的观念,每一个系统都以部分方式满足为逻辑所指派的任务。就这一观念而言,我们的标准为逻辑性建立了一个充分必要条件。这个标准的一个重要凭据是,它在实质性的、统一的逻辑基础中充当了意义重大的角色(而不是作为特设标准,或者是整合在关于逻辑的零碎平庸说明中的标准)。 必须注意的是,运用形式性标准来扩展逻辑、尤其是一阶逻辑所带来的优势不在本文的讨论范围之内。例如,isom[同构不变性标准或逻辑性的形式性标准,见第二(二)节]已经被证明在数学和语言学中得出了极其丰富和有趣的结果,包括"广义"量词。广义量词是与标准一阶量词很像的如"大多数"、"可数无穷多的"等这种量词,表示第二层次的形式算子,与一阶(个体)变元连起来使用。广义的逻辑框架中的工作在模型论和抽象逻辑中得到了重要的结果,包括林斯特龙(lindstrsm,1974)对标准一阶逻辑所作的影响深远的刻画、标准一阶逻辑并不是最强的完备逻辑的证明(keisler,1970)、有穷模型和无穷模型中广义量词的研究(cf.barwiseandfeferman,1985;v萏苴nanen,1997;2004)。它在语言学和语义学中也有重要的结果(cf.petersandwesterstgthl,2006)。 我们制订逻辑基础的下一步将要考虑的是形式的实在性、用来研究它的那个学科以及逻辑和数学在它之中的共同基础。 (四)逻辑的结构主义基础及其与数学的联系 如果我们的理论是对的,那么逻辑就建基在那些支配对象(性质、关系、函数、事件或情境状态)行为的形式法则之中,不管这些对象是实际的还是形式上可能的。基于这些原则之上的恰当的逻辑理论需要形式结构的背景理论的资源。这个理论将确定对象的全体形式上可能的结构(结构模型的基础)、对象的全体形式特征(逻辑常项的基础)以及支配对象的形式特征和形式上可能的结构的普遍法则(逻辑法则的基础和逻辑后承的基础)。具有基础主义倾向从而禁止任何循环的传统哲学并不允许逻辑以这种方式和其他理论联系起来,基础整体主义则不然。问题出来了:我们知识系统中的哪个理论充任了或至少可以充任逻辑的形式结构的背景理论这个角色? 不过,在回答这个问题之前,我们需要考虑一个更为基本的问题。对于任何一个理论来说,为了研究支配(实际的和潜在的)对象的形式特征的法则,对象(包括实际对象)必须具有形式特征。所以,我们的第一个问题关系到形式的实在性。有的哲学家、尤其是极端唯名论者,质疑形式的实在性,而且这个问题在数学哲学文献中也被广泛争议。我在这里无法对这个问题的各种观点进行研究,而是为形式的实在性提供一个基本的、相当常识性的论证。我的工作比其他哲学家(在客观意义上)对形式的实在性所作的辩护更为简单,其中一个方面是我不必对形式个体的存在性进行辩护。它可以从我们对形式性所作的刻画(的一般性表述以及数学表述)中作为推论得到: (fi)不存在形式个体。 为了明白其原因,我们尝试把形式性应用到个体。首先,我们知道形式性并不能直接应用到个体。因为个体没有主目,它们不能根据它们考虑(和不考虑)的主目的什么特征而被区分开来。所以,形式性标准并不支持任何个体的形式性。其次,我们通过验证个体的相等是否是同构不变的⑤、从而间接地使用这一标准来验证个体的形式性的时候,这个标准给出了一个否定性结果:给定任意的个体c和结构,存在一个结构使得但c ≠c。⑥ ⑤根据如下意义:如果带有某个个体的结构同构于另外一个结构,那么这个相同的个体出现在二者之中。 ⑥(i)看待这个间接验证的另外一个方式是当作验证一元的第一层次性质"等于c"是否是形式的,其中c是固定的个体。很明显,它不是。(ii)注意,(fi)也可以从我们对形式性的非技术性刻画中得出。(iii)就形式性的数学标准而言,这个结果并不依赖于它在本文中的特殊表述。(c lindstrtim,1966;tarski,1986) 所以,为了把逻辑建基于(我们意义上的)形式之中,需要确立的是形式特征的实在性而不是形式个体的存在性。下面我们会看到,这把我们推到了一个有趣的、与唯名论者面对面的位置:关于个体的唯名论者可以接受我们把逻辑基础解释成是建基于实在的形式特征或支配这些特征的法则之中。 至此为止,我们只是假设了实在具有形式特征。但是,它真的具有这些特征吗?为了对形式特征的实在性进行辩护,假设它们不是实在的。那么这个假设是什么意思呢?考虑到我们对形式性的理解[第二(二)节],它意味着世界中的对象既不与它们自身相等也不与任何其他对象有所不同、对象的聚合没有大小、对象的性质并不构成并和交、对象的关系并不显示出形式模式(如没有关系是自反的、对称的或传递的),如此等等。但是这些断言非常不合理。以我最近组织的研究生讨论班中的学生为例。很难否认:学生和我都是实在的,每个学生都相等于他她自身并且不等于我,学生和我构成了一个具有确定基数的个体聚合,作为学生和作为教授的这些性质具有一个并和一个交,学生都处于"x与y参加同一个讨论班"这一自反、对称和非传递的关系之中,如此等等。⑦所以,如果我的学生和我都是实在的,并且如果我们具有上面提到的第一层次的性质和关系,而这些性质和关系又都具有上面提到的第二层次的性质,那么世界中的对象确实具有形式特征并且这些性质都是实在的。 但是,如果形式特征都是实在的,那么它们和对象的其他性质一样都潜在地显示了规律性且由法则所支配。人们有充分的理由相信,相等、基数、交、并、自反性、传递性、对称性等等并不是不规则的或无规律的。所以,对于个体,即使你一开始是一个唯名论者,你也很难否定说:你所支持的个体具有形式特征(自我相等),它们的性质和关系具有形式品质(基数性)且处于形式布局(并)之中,这些形式品质和布局显示了某些规律性且被某些法则(同一律、基数法则、并的法则)所支配,如此等等。形式(theforma1)的理论研究的正是这些形式法则。 那么,哪个理论研究形式?最自然的回答是:数学。当然,有人可能会拒绝这一回答。他们可能会说,数学纯粹是规约的,或者说,它太普遍太抽象从而无法与世界衔接,或者说,只有应用数学才和世界(或其他类似的东西)有关。 首先我要说的是,问题并不在于是否所有的数学都从事于形式研究,甚或是否有的数学理论专门地从事于这一研究。数学是一个范围宽广的、多样化的学科,具有多种多样的目标和兴趣。问题在于,数学所做的重要事情之一是否是(在我们的意义上)为形式提供一个理论。对这个问题所作的否定性回答毫无意义。如果世界中的事物及其性质都具有形式特征,比如说如果对象的性质具有基数性特征并且这些特征由某些法则所支配,而数学家却依然专门研究其他那些由完全不同于支配实在的基数的法则所支配的"不实在的"基数,这将是非常奇怪的事情。 ⑦这里依然无需承诺有争议的实体就可能表达这一点。 接下来,我们来看前面提到的异议中的最后两个。(由于普遍认为数学规约主义与逻辑规约主义一样都是不恰当的,这里不再对其进行讨论。)一旦认可了实在的形式层面的存在性并且意识到它的法则的强大模态力量和极大普遍性,我们就会明白,数学并不是太普遍或太抽象从而无法与这些法则衔接,另外,"纯"数学也一定关注它们,而不仅仅是应用数学才一定如此。这是因为,以精确的方式、完全普遍性地对具有高度必然性的普遍法则作出解释,需要一个高度抽象的普遍理论-针对形式法则的、近似于"纯"数学的东西。例如,为了完全普遍性地陈述有穷基数的法则,我们需要与无穷集合类似的东西。而一旦无穷集合被引入,为了完全普遍性地陈述支配集合和幂集之间的基数关系(或它表示的性质和幂性质之间的关系)的法则,我们需要像完整的康托尔定理那样普遍、抽象的东西。 现在,给定研究这些法则的数学理论的存在性,可以合理地认为,不管是原来就为这一目的而建造好的还是刻意追求的,它们都能够充当逻辑的形式结构的背景理论。 确定了逻辑与数学之间的基本关系-逻辑建基于形式之中而形式由数学研究,随后我们便可以考虑费弗曼的断言:我们关于逻辑性的标准等于"把逻辑吸收到了数学中"。细查我们关于逻辑性的一般描述及其精确表述就可以证明,如果费弗曼说的"吸收"指的是"等同",那么这个断言是错误的:根据我们的解释,逻辑和数学处于一种系统的和富有成效的相互关系之中,而不是相互等同于对方。它们至少在两个重要事情上是不同的:(i)主题;(ii)它们对象的形式性。第一个区别是直截了当的:虽然逻辑也涉及到世界,但是它通过语言来处理它。它的直接主题是语言学上的(句子、推演、理论),而数学的直接主题是客观的(对象和对象结构)。第二个区别更为微妙:逻辑性的不变性标准的一个重要结果是[如塔尔斯基(tarski,1986)提到的],经典数学概念解释为较高层次概念的时候都是逻辑概念,解释为较低层次概念的时候都是非逻辑概念。尤其是,数学个体及其许多第一层次的数学性质并不满足这个标准的形式性部分,但是它们的较高层次的相关者却满足。所以,作为个体基数,2和n都不是形式的(逻辑的),但作为量词基数(第二层次实体)它们又都是形式的;作为个体之间的关系,属于关系(∈)不是形式的,但作为较低层次实体和较高层次实体之间的关系(例如在"a属于b"中,其中a是第0层次对象、b是第一层次对象),它又是形式的。塔尔斯基断定说,我们是否把数学当做逻辑,这是一件随意的事情,但是我认为他错了。逻辑和数学之间存在一个系统的工作分工,数学个体及其较高层次相关者之间在形式性方面的不同是这一分工的一部分:数学(很大程度上)通过数学个体及其性质(严格地说它们不是形式的)来研究形式,而逻辑使用形式算子(很大程度上它们都是较低层次数学对象的较高层次相关者)来为有效的推理和推演开发方法。 现在,有人或许会问,在研究形式的时候,为什么数学通常使用较低层级的(或一阶)理论。如果形式(主要地)驻留在性质的性质这个层次,那么为什么数学却在个体及其性质这个层次上研究它?例如,基数作为第二层次的性质,为什么数学却是通过皮亚诺算术、zfc等一阶理论(这些理论把基数解释为个体)来研究它们?这样的理论可以为形式提供精确的知识吗? 最后一个问题的回答是肯定的:虽然一阶数学理论不能直接为形式提供精确知识,它们却可以间接地做到这一点。至于那个"为什么"的问题,回答它的关键之处在于以下观察:理论之为理论乃是心灵的创造物,心灵越是复杂精细,它就越适合于(也能够)对实在提出间接但富有成效的正确解释。就功能方面来说,也很容易看到这种间接研究可能具有什么样的优势。假设我们人类对个体系统比对较高层次对象的系统能更好地操控,也就是说,出于各种原因,与较低层次概念打交道的时候,我们更能胜任于规律的发现并把它们系统化。那么,在那一层次研究形式对我们是有利的。通过为实在或者我们希望研究的部5y方面(在"模型"通常的意义下)构造一个第一层次的模型,我们就可以做到这一点。例如,我们可以创建一个一阶算术理论,它将通过(较高层次的)基数法则的第一层次相关者来研究这些法则,从而为这些法则提供一个间接的说明。一阶算术(如果正确的话)由此就以一种系统的方式与实在联系起来,但是它与实在的联系是间接的。在适用于实在方面,与第一层次现象的准确的一阶理论相比,较高层次现象的准确的一阶数学理论反而没有那么直接,但是它们对实在的适用却是一样的。 我们可以通过直接和间接(或简单和复合)指称来形象地表示出与实在的直接联系和间接联系之间的区别(使用数字上标是为了区分语言学的本体论的元素类型,不同种类的箭头是为了区分不同的指称关系和这些关系的组成成分):⑧ 在我们的数学真理观和有些虚构主义者(of.field,1989)的数学真理观之间,可以辨识出一些相似之处,尤其是二者都把数学个体看成是(某种)虚构物。当然也存在着非常显著的区别:根据虚构主义者的解释,实在没有真正形式的特征,而根据我们现在的解释则不然;对虚构主义者来说,一阶算术定理都是假的,而对我们来说则为真;在虚构主义者看来,应用算术的定理都是物理真理的保守扩张,而我们则认为它们是形式真理的应用。我们可以说,如果你知道如何把它们与实在联系起来,一阶数学的法则都没有说谎...... 但是,如果数学是通过一阶理论间接地研究形式,那么问题就出来了:精确地说,形式在哪里进入到了(一阶)数学理论?我的回答是:凭借结构。一阶数学理论通过研究数学结构来研究形式。数字个体不是形式的,但数字结构即数字个体的结构是形式的。这对集合论结构同样成立:集合作为个体不是形式的,但集合论结构是形式的。数学结构的形式性的标志与逻辑算子的形式性的标志是一样的:同构不变性。数学结构在同构下保持其数学上的相等。在数学结构和形式算子这两种情形之中,我们都可以说,相等是不计同构的相等。不管它们的论域是否由同样一些个体组成,自然数的两个同构系统(作为自然数系统)是相等的。在这种意义上,数学系统和逻辑算子一样都不能辨别个体的相等。数学通过结构的一个本体来研究形式,其中,结构中的个体通过它们在结构中的作用来表征对象的形式特征,支配这些结构的法则是支配对象的形式特征的法则的数学表征。 ⑧霍兹是这一解释的先导。(hodes,1984)感谢s.夏皮罗(stewartshapiro)为我指出这一点。 很容易看到,根据我们的解释,数学的形式性与其结构主义数学哲学意义上的结构性具有某些明显的相似性。这一相似性反映在诸如同构对于二者的核心性。它在数学结构主义中的核心性可以在以下引自夏皮罗的论述中清楚地看到: 不管如何表述,结构主义都依赖于两个系统例示了"相同"结构这个概念。这就是关键所在。......我们需要明确地表述出系统之间相当于"具有相同结构"这样一个关系。 有几个关系可以做到这一点。......第一个是同构,一个普通的(和值得尊敬的)数学概念。两个系统是同构的,仅当存在一个对应把一个系统的对象和关系对应到另外一个系统的对象和关系并且保持这些关系。??直观地说,这就是有时候会说的同构"保持结构"。(shapiro,1997:9o__91) 甚至那些并不认为同构等同于结构相等的人也认为它对结构主义来说是非常核心的。例如,雷斯尼克(resnik,1997)认为,数学结构表征了具有各种性质且处于各种关系之中的事物的模式,同构则表征了结构的全等,而在所有"出现于模式之间的等价关系"中"全等是最强的"(resnik,209)。根据我们的解释,形式和结构之间的密切联系还是逻辑和数学之间联系的另外一个方面。数学个体通过它们在结构中的作用而表征了(第二层次的)形式性质,在这些结构中支配它们的法则表征了构成逻辑基础的形式法则。 19世纪末2o世纪初那些伟大的基础性系统描绘出了逻辑和数学之间紧密的联系。为了给数学寻找一个(坚实的)基础,逻辑主义把数学建基于逻辑之中,直觉主义把数学和逻辑都建基于心智构造之中,(证明论的)形式主义则旨在把二者建基于句法之中。当前的方案在两个方面有别于这些传统进路:(i)把焦点转移到了逻辑的基础;(ii)把传统的基础主义方法论换成了新的、整体主义(但仍是基础性的)方法论。但是,我们并没有放弃旧有的逻辑一数学联系,而是把我们拉回到了这一联系,只不过现在有了新的理解。 在方法论上,逻辑和数学的共同解释比各自独立的解释具有明显的优势:它把两个哲学谜团-逻辑的本质和数学的本质归约为一个,我们需要负担的只有一个基础任务而不是两个。共同解释可以有几种形式,其中的三种为:(i)逻辑主义:把数学归约为逻辑;(ii)数学主义:把逻辑归约为数学;(iii)第三种成分:把逻辑和数学都建基于一个第三种成分-在我们的情况中称为结构或形式-之中(我们可以称此为"逻辑一数学结构主义")。我们可以扼要地比较这三种选项: 逻辑主义:逻辑主义家世显赫、家喻户晓、文献众多、革新不断,但是,即使具有这些优势,从适合作为逻辑的基础这个观点来看,它还是非常成问题的。逻辑主义用逻辑来解释数学并以之为数学的基础,但是它却未对逻辑本身进行解释和提供基础。有的哲学家试图把数学的逻辑主义基础与逻辑的规约主义基础配成一对,但我们在前面已经看到,逻辑规约主义也是非常成问题的。就我所知,到目前为止,逻辑在逻辑主义内部还没有恰当的基础。 ⑨句子各部分的顺序有所调整。 数学主义:数学主义具有逻辑主义同样的方法论优势(虽然没有显赫的家世和众多的文献),而且因为对数学所作的几种实质性说明(如数学柏拉图主义、数学自然主义和数学结构主义)都没有把主要解释担子压在逻辑肩上,对于共同基础可能具有更好的前景。但是我也不知道对共同的数学主义基础有任何成熟的(更不必说成功的)尝试。在对数学的非逻辑主义解释中,我认为结构主义最有希望,但是我更愿意把它归人到"第三种成分"这个范畴之中。 逻辑一数学结构主义:第三种方案为了给逻辑和数学塑造一个共同的基础而立足于第三种事物,它以相互联系但又与众不同的多种方式为二者提供基础。我们的方案就属于这一范畴,把数学和逻辑都建基于同样的事物之中:(客观意义上的)形式或结构。根据这个说明,逻辑和数学的结构性在于它们只辨别形式模式:数学中对象的形式模式和逻辑中语言表达式的形式模式。后者构成逻辑真理和逻辑推演的基础,其本身又(以一种复合方式)建基于支配前者的法则之中。 除了形式性和结构性之间的联系之外,我们对逻辑所作的"形式主义"解释和数学的结构主义解释之间还有其他一些相似点,其中三个如下:(i)实在论倾向[如雷斯尼克(resnik,1997)和夏皮罗(shapiro,1997)];(ii)拒绝基础主义、认可整体主义(如雷斯尼克和夏皮罗);(iii)把强大的模态力量归因于数学逻辑法则[如赫尔曼(hellman,1989)]。然而,把数学结构主义扩展到逻辑、或者说逻辑和数学拥有共同的结构主义基础,这个想法并没有得到数学结构主义者的彻底审视。出于这个原因,也出于数学结构主义者之间的观点存在相当大的变化的原因,⑩我们此时此刻暂不考虑(我们的)"逻辑形式主义"和数学结构主义之间的联系,而是继续讨论逻辑与数学之间与这一联系无关的相互关系。 根据我们的解释,逻辑和数学之间的相互作用是一个连续的过程,对两个学科都是不可或缺的:数学为逻辑提供关于形式结构的背景理论,逻辑为数学提供(形式结构以及其他可能事物的)理论发展的推演框架。功能上,我们可以把这个过程描述为分阶段进行:从研究补、并、交、包含等非常基本的形式运算的基本逻辑一数学开始,我们为发展一个简单的(类似于句子逻辑或三段论的)逻辑系统创建资源。这个逻辑帮助我们建立起一个更为成熟的数学。然后,受这个数学中出现的方法论问题(如公理化问题)的促进以及对其资源(如集合论资源)的某些运用,我们发展出一个更为强大而系统的(类似于带标准逻辑常项的公理化的一阶逻辑的)逻辑系统。接着,把这个系统用作数学的框架,我们为数学理论建立起严密的公理系统(如算术和欧氏几何)、为形式结构建立起严密的普遍理论(如公理集合论)。运用这个成熟的理论,我们可以进一步建立起一个系统的逻辑后承定义(如塔尔斯基定义或模型论定义)和系统的逻辑性标准(如同构不变性标准),以此为基础,我们建立一个扩展的一阶逻辑框架,如"广义"一阶逻辑(mostowski,1957;lindstrtim,1966;keisler,1970)那样的东西。这个扩展的逻辑可以使我们在将来发展出更为成熟的数学,如此等等。 ⑩除了提到的以外,知名的还有帕森斯(parsons,2008)、千原(chihara,1990)、雷克(reck,2003)以及其他人。 我们即将完成我们的基础大纲。我们已经详细解释了逻辑建基于实在这个论题,解释了逻辑和数学之间与之一致的关系。最后我们简单地讨论三个相关的问题:逻辑的规范性、逻辑的特质以及逻辑中的错误和修正。 规范性。按照我们的解释,逻辑的规范性源自于逻辑的真。有一种解释认为,真不仅仅是一种陈述理论的性质,还是一种认知价值,相当于实践领域中的道义价值。按照威廉姆斯(williams,2002)的说法,我们称这种价值为"真实性(tr thf lness)";这里,我们主要感兴趣于认知真实性。认知真实性是伦理学和认识论交叉处的核心价值,每门维护这一价值的学科都是规范学科。由于与其他大多数学科一样,逻辑的目的也在于真(反映在我们基础研究中强调其正确性的东西),所以它是一门规范学科。 真是认知规范性的核心来源、并且所有正确性学科因此在认知上都是规范的,这一观点可以追溯到弗雷格: 任何断定何物存在的法则都可以视为规定着人们的思考应该与之一致,因此,它在这一意义上是思维的法则。这对几何学法则和物理学法则也同样成立,正如对逻辑法则那样。(frege,1893:12) 麦克法兰把这一观点阐明如下: 在弗雷格看来.....它是所有[作为规范法则的]描述性法则的特征。??考虑关于物理世界的"游戏"(不仅仅是理解思想,还要对它们进行评价并决定支持哪一个)。??这个游戏中的"运动"-判断-可以评价为正确的还是不正确的。关于物理世界的判断,如果它们与物理事实匹配,那么,在此意义上它们就是正确的。所以,虽然物理定律是描述性定律-它们告诉我们的是这些物理事实(中的一些)-它们对从事于思考物理世界的"游戏"的任何人都具有规范性后果:这样的思考者不应该作出与它们不相容的判断。的确,只要一个人的行为被认为是对物理世界作出判断,它的正确性根据物理定律必须是可评估的。在这种意义上,物理定律为关于物理世界的思考行为提供了基本的(constit tive)规范。(macfarlane,2002:367) 就逻辑来说,它的法则关心的是一种特殊类型的、出现在所有知识领域中的后承(真、一致性),所以它的规范性力量包含了所有领域中的推导、断定和理论化行为。用弗雷格的话说: 从[逻辑](11)的法则[一般]可以推出关于断定、思维、判断、推演的规定。(frege,1918:1) 弗雷格(和我们)对认知规范性的解释中,一个与众不同的方面是描述(thedescriptive)与规范(theprescriptive)之间的联系。麦克法兰对此也有清楚的解释: (11)弗雷格说的是"从真之法则",但对他来讲,逻辑的法则都是真之法则。 弗雷格......说,逻辑和伦理学一样可以称为"规范科学"(frege,1979:128)。因为即使逻辑法则在其内容上都[是描述的而]不是规范的,它们却蕴涵着规范。??例如,[它们蕴涵]人们不应该同时相信一个命题及其否定。那么,逻辑法则具有两面性:它们在内容上都是描述的但又蕴涵着思想的规范。(macfarlane,2002:36) 现在,根据我们的解释和弗雷格的说明,虽然逻辑的规范性的来源与其他学科是一样的,但这并不意味着逻辑规范性在其他方面也与它们一样。我们已经注意到,逻辑的规范性比物理学的规范性涵盖着更广的范围。我们也已经看到,它的规范性建基在不同类型的真之中,这种真与物理学的真不同,是一种形式的真。最后,我们可以看到,逻辑的规范性在某种意义上比其他学科的规范性更为强大、更为深刻而且更为显明。逻辑规范性的这种显明性来自逻辑的主题:逻辑直接而非间接地通过断言、理论和推演的对象来处理它们,在这样做的时候,它就以明确、直接的方式显示了它的规范性。至于逻辑规范性的力量,则是长期以来就与逻辑相联系的特质之一,因此最好还是把这些特质放在一起来讨论。 特质。逻辑在传统上被刻画成是形式的、高度普遍的、主题中立的、基础的、模态上强大的、高度规范的、先天的、高度确定的和分析的。作为一个基础整体主义者、一个相信既要把逻辑建基于心灵(或语言)之中也要把逻辑建基于实在之中的人,我拒绝把逻辑刻画为分析的。但是,除了这一点以及对它的先天性稍作修正之外,我们的解释肯定了逻辑所有的传统特质。 按照我们的解释,形式性是逻辑的关键特质,它的所有其他传统特质都与此密切相关。塔尔斯基(tarski,1986)指出了(我们意义上的)形式性和普遍性之间的联系。一个给定概念的不变性程度越高,它就越普遍;一个给定概念对其保持不变的那些转换组成的类越大,它的不变性程度就越高。从这些原理可以得出,由于逻辑概念的不变性程度比物理学概念、生物学概念、心理学概念以及其他许多概念都更高,因而它们更为普遍。(12)现在考虑主题中立性:逻辑的形式性,即它比其他学科具有更高的不变性程度这个事实,确保它抽象化了(不关心、不注意)它们与众不同的主题。所以,逻辑可以应用于其他学科而不管它们的"主题":即逻辑是主题中立的。如果它在一门科学中起作用,那么它就在所有科学中起作用。逻辑的形式性即强不变性也意味着逻辑并不区分物理上(普通地)可能的和物理上不可能但形式上可能的对象和情境,物理学则相反。所以,与物理法则相比,逻辑法则在更广泛的可能空间中成立:逻辑法则在物理上不可能但形式上可能的事件状态中成立,而物理法则却不成立。这意味着逻辑具体特别强大的模态力量。 此外,由于形式法则(并且因此逻辑法则)的范围真包含普通法则的范围,所以,自然科学和社会科学必须考虑到、而且确实遵从了逻辑法则,而不是反过来。在这种意义上,逻辑比这些学科更基础。现在,这种基础性反映在逻辑的强规范性力量之中。自然科学和社会科学服从逻辑的权威而不是相反,从这一事实可以得出,逻辑具有更强大的规范力量。考虑逻辑的可靠性之前,我们首先要注意的是,逻辑是在一种特定意义上高度可靠的。并不是人们在应用逻辑法则时不太可能出错,而是与其他法则相比,逻辑法则最不可能被科学发现所驳倒。这里并不是说,逻辑对发现完全免疫(想想罗素在弗雷格逻辑中对悖论的发现)、或者对其他学科(知识领域的相互关联性)的发现完全免疫;这里的意思是,逻辑比其他科学更不易受到新结果的冲击。原因依然与它的形式性或强不变性有关。形式算子、因此逻辑算子对实在的大多数方面都漠不关心;所以,涉及那些方面的研究相对不太可能产生新的形式结构理论来破坏我们当前的逻辑。 (12)为简明起见,我只比较了逻辑的特质与物理学的特质。 传统上,逻辑都被刻画成先天的,这一点常常由逻辑的强大模态力量和或其分析性来解释。我认同的是逻辑具有强大的模态力量这个观点,但并不认为这需要绝对的先天性。绝对先天i生范畴在基础主义框架中有意义,但在整体主义框架中却没有。传统的先天论要求对经验的绝对独立性,但是基础整体主义只容许相对独立性(尽管它确实容许相当大的独立性)。根据本文建立的基础整体主义,逻辑对经验内容在很大程度是免疫的,但并不是完全免疫的。这也与其形式性有关,在方式上则与(前面所说的)相当大的可靠性大致相同。逻辑所考虑的对象的特征由于太抽象而不能直接用经验方法进行研究;所以,在获取逻辑知识(形式知识)的时候,关于感性知觉的理性是优先考虑的事情。但是,很大程度上以理性为基础并不意味着唯一地以理性为基础。所以,逻辑是准先天的而非绝对先天的。 逻辑中的错误和修正。我们已经讨论了逻辑的传统特质并解释了它的强规范性。但是,我们认为逻辑是准先天的,并且没有达到绝对地可靠,这个观点需要我们处理另外一个问题:逻辑中的错误和修正。首先我要提起注意的是,认为逻辑是一门正确性学科和认为逻辑对错误免疫,这二者不是同一个事情。像其他任何理论一样,逻辑理论可以是错误的(包含错误),但这不能取消它们作为正确性理论的资格。一个理论是正确性的,仅当它(i)以真为目标(其中真需要与实在有一个系统的联系),(ii)使用真作为其作出判断的核心标准,(iii)为验证其作出的判断的真提供实质性工具。根据我们的说明,逻辑满足所有这些要求。有人可能认为,作为其强大模态力量的结果,逻辑对错误是免疫的。他们可能这样推理,由于逻辑真理都是必然的-即必然地为真-它们不能为假。但是,其断言具有强大模态力量的理论都是绝无错误的这个观点完全错了。逻辑法则的形式必然性并不蕴涵逻辑是绝无错误的,正如物理法则的普通必然性并不蕴涵物理法则是绝无错误的。牛顿定律和爱因斯坦定律在模态地位上并没有不同,但是(根据现代物理学)它们的真理性是不同的。我们在对于自然法则的模态地位不会出错的情况下,对于它们究竟是什么却可能会出错。这对逻辑同样成立。 逻辑中的错误有哪些可能的来源?一个潜在的来源是其形式结构的背景理论。如果支配性质和情境的形式布局的法则不同于我们当前作为背景的形式理论所说的,那么在我们的逻辑中就可能有错误。这样一些错误可以证明修正的正当性。另外一个潜在的错误来源是逻辑常项的选择。如果我们选择"高于"或"是人的一个属性"作为逻辑常项,我们就会把实质后承错认成逻辑后承,如果我们取消选择存在量词和全称量词作为逻辑常项,我们就会把逻辑后承错认成实质后承。错误的第三个来源在于我们系统的构造之中。如果我们把模型构造成物理上可能的对象结构(而不是形式上可能的对象结构),我们就会把物理法则错认成逻辑法则。所有这些种类的错误都为逻辑的修正提供了可靠的理由。 逻辑中的另外一个修正可能是实用方面的:假设没有正确性考虑因素会偏爱一个逻辑理论而不是另外一个,但实用或方法论考虑因素却有偏爱;由此,作为整体主义者,我们可以审慎地使用这些考虑因素来推动修正。现在来看经验。如果起作用的话,经验可以对发现逻辑中的错误和推动逻辑的修正起什么作用?虽然抽象的理论考虑因素比经验的考虑因素在逻辑的修正中起着更大的作用,我们还是无法排除经验上对"一个非常基本的性质"的发现可能对逻辑产生重大影响。沿着那样一些思路,塔尔斯基在给莫顿·怀特的一封信中提出过一些东西: 逻辑公理都具有如此普遍的性质以至于它们很少被??特殊领域中的经验所影响。但是,??我可以设想,一个非常基本的性质的某些新经验可能使我们倾向于改变某些逻辑公理。量子力学中的一些新发展似乎明显地指出了这种可能性。(tarski,1987:31-_321 把私人信件中非正式地表述的观点归于一个作者需要非常小心;所以我只谈我自己的想法。由于形式的强不变性,形式法则不是经验方法直接可发现的。但是,经验考虑因素和理论考虑因素的某些组合可能会显示,有的形式结构理论优于另外一个,从而通过这一点显示一个逻辑优于另外一个逻辑,这种可能性不能排除。由于逻辑的特殊本质,理论考虑因素总是比经验考虑因素更有分量,但是我们也允许这样一种可能性,即物理学中的问发现可能会超出它们本身而指向更为抽象的东西。尤其是,我们允许一个物理学中的问题指向物理学某个背景理论(包括它的形式背景理论和逻辑背景理论)中的问题这样一种可能性。最后,我们不要忘记,不成功的实例、包括不成功的经验实例,可以为抽象的法则造成挑战(即使是一个可废止的挑战)。 但是,允许经验在逻辑的修正中起着有限的作用并不能(像自然科学、社会科学中那样)单独地致使逻辑成为偶然的,强调这一点很重要。它也不会妨碍到它的强不变性。无论是出于纯理论考虑因素还是部分地出于经验的考虑因素,我们都可以把我们的逻辑理论替换为另外一个具有同样强大的模态力量和同样地不变的概念的逻辑理论。 逻辑的可修正性可以延伸到逻辑哲学,包括我们自己的基础性解释,这一点无须再说。已经接受修正方案的一个具体特征是我们关于逻辑性的不变性标准。例如,费弗曼(feferman,1999)提出把同构不变性替换成同态不变性;博奈(bonnay,2008)和其他人则提出了其他的备选者。⑩当然,这些提议需要进行严肃的讨论,但是,我们的研究对这样的修正所设置的哲学标杆具有相当的高度。特别是,并不是每一个逻辑性标准都有助于一个统一的、实质性的、理论的逻辑基础。 至此结束了我们关于逻辑基础的一个大纲。我希望,本文为设计出一个基础方法论并用它为逻辑建立一个(即使还不完整的)实质性基础所做的努力,将会鼓励大家加人到这一研究当中来并把它拓展到数理逻辑之外。 参考文献 barwise,j.and s.feferman eds.,1985,model-theoretic logics,springer-verlag. bonnay,d.,2008,"logicality and invariance",the b lletin of symbolic logic,vo1.14 chihara,c.,1990,constr ctibility and mathematical existence,oxford university press. ⑩ 我也许应该说明的是,在最近关于逻辑常项的研讨会(esslli 2011)上,费弗曼说他不再希望对其备 选的提议进行辩护,尽管他仍然坚守他对同构的异议。(费弗曼教授已于2016年7月26日去世。-译者) 145 2017年第6期 feferman,s.,1999,"logic,logics,and logicism",notre dame jo rnal offormal logic,vo1.40. feferman, s..2000, "mathematical int ition vs.mathematical monsters",synthese, vo1.125. feferman,s.,2010, "set-theoretical invariance criteria for logicality", notre dame jo rnal of formal logic, vo1.51. field, h,, 1989, realism ,mathematics and modality, basil blackwel1. frege,g.,1893, e basic laws of arithmetic:exposition of the system,t}1e university of california press,1964. frege,g., 1918, tho gh~,lo gical investigations, basil blackwell, 1977. frege,g., 1979, posth mo s writings:gottlob frege, the university of chicago press. g6mez-torrente,m.,2002,"the problem of logical constants",the b lletin ofsymbolic logic,vo1.8. hanson, w .h., 1997, "the concept of logical conseq ence",philosophical review,vo1.106. hellman, g.,1989,mathematics witho t n mbers, oxford university press. hodes,h_,1984,"logicism and the ontological commitments of arithmetic",jo rnal ofphilosophy,vo1.81. keisler,h.j.,1970,"logic with the q antifier there exist unco ntably many? ,annals of mathematical logic,vo1.1. lindstrsm,p.,1966,"first order predicate logic with generalized q antifiers",theoria,vo1.32. lindstrsm , p., 1974, "on characterizing elementary lo gic",lo gical theory and semantic analysis,d.reidel, dordrecht. macfarlane,j.,2002, "frege,kant,and the logic in logicism",the philosophical review,vo1.1 1 1. mcgee,v.,1996,"logical operations",jo rnal of philosophical logic,vo1.25. mostowski,a.,1957,"on a generalization of q antifiers",f ndamenta mathematicae,vo1.44. parsons,c.,2008,mathematical tho ght and its objects,cambridge university press. peters,s.and d.westerstgthl,2006,q antifiers in lang age and logc,oxford university press. reck.,h ,20o3,"str ct res and str ct ralism in contemporary philosophy of mathematics",synthese,vo1.137. resnik,d.,1997,mathematics as a science ofpatterns,oxford university press. shapiro,s.,1997,philosophy of mathematics,oxford university press. sher,g,,2001, "the formal-str ct ral view of logical conseq ence",philosophical review,vol,l10. sher,g.,2003, "a characterization of logical constantss possible",theoria,vo1.1 8. tarski,a.,1986,"what are logical notions 7.",history and philosophy oflogic,vo1.7. tarski,a.,1987, "a philosophical letter of al~ed 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(gila sher, "the fo ndational problem of logic",in the b lletin ofsymbolic logic,vo1.19,no.2,j ne 2013 译者单位:中国社会科学院哲学研究所 责任编辑:鲁旭东) 146 知名神经科学家 达马西奥 颠覆性巨著 20世纪时代思想转折标志 一场人类意识探索的盛宴 一次刷新阅读体验的脑力挑战! 在心理学、脑科学、哲学、 社会学、国际关系与管理学 经典书单中从未缺失 达马西奥全新力作 让诺奖得主奈保尔爱不释手 令大提琴家马友友神魂颠倒 一场人类意识探索的盛宴 一次刷新阅读体验的脑力挑战! 长按二维码购买 参考文献 bonjo r,l.,1985,estr ct reofempiricalknowledge,harvarduniversitypress. feferman,s.,1999,"logic,logics,andlogicism",notredamejo rnalofformallogic,vo1.40. feferman,s.,2010,"set-theoreticalinvariancecriteriaforlogicality",notredamejo rnalofformal logic,vo1.51. glymo r,c.,1980,theoryandevidence,princetonuniversitypress. g pta,a.andn.belnap,1993,therevisiontheoryoftr th,mitpress. hanna,r.,2006,rationalityandlogic,mitpress. kant,i.,17811787,critiq eofp rereason,macmillan,1929. kvanvig,j.,2007,"coherentisttheoriesofepistemicj stification",thestanfordencyclopediaofphilosophy(fall 2008edition),edwa~n.zaltaed.. lehrer,k.,1974,knowledge,oxforduniversitypress. lehrer,k.,1990,theoryofknowledge,westview,bo lder. maddy,p.,2007,secondphilosophy:anat ralisticmethod,oxforduniversitypress. ne rath,o.,1921,"anti-spengler",inempirwismandsociology,reidel,dordrecht,1973. ne rath,o.,1932,"protocolstatements",inphilosophicalpapers,reidel,dordrecht,1973. q ine,w.v.,1951,"twodogmasofempiricism",infromalogicalpointofvew,harvarduniversitypress, 2nded.. rawls,j.,1971,atheoryofj stice,harvarduniversitypress. r ssell,b.,1938,theprinciplesofmathematics,2nded.,no.on,newyork,introd ctiontothesecondedition. shapiro,s.,1991,fo ndationswitho tfo ndationalism,oxforduniversitypress. sher,g.,2013,"formsofcorrespondence:theintricatero tefromtho ghttoreality",intr thandpl ralism: c rrentdebates,oxforduniversitypress. (gilasher,"thefo nd~ionmproblemoflogic", 译者单位:中国社会科学院哲学研究所责任编辑 intheb lletinofsymboliclogic,vo1.19,no.2,j ne2013 鲁旭东) ⑧这种对比反映在以下方面:解释逻辑时,我对规约性的考虑在权重上超过对描述性的考虑,对"似乎 可以自然地不自然地(在我们的语言中)说推理x在逻辑上是有效的"这一方面的考虑在权重上超过"给定 逻辑在我们知识系统中所计划的任务,可以言之成理地考虑x在逻辑上是有效的"这一方面的考虑。


近日 广东省教育厅公布了2019年 广东省教育教学成果奖获奖项目名单 广金再次斩获一等奖 " 在各地各校积极申报的基础上,经评选、审计、公示等环节,其中特等奖报请省政府同意,共评选出2019年广东省教学成果奖 670 项,其中:特等奖 15 项、一等奖 295 项、二等奖 360 项。 " 我校范忠宝副校长主持的《面向高阶能力培养的国家级金融虚拟仿真实验教学中心建设与创新》项目荣获广东省教育教学成果奖(高等教育类)一等奖,这是我校在最近三届省级教学成果奖评审中获得的第4个一等奖项,在同类高校中名列前茅。此外,我校还获得二等奖项目2项。具体项目如下: 成果简介 01 面向高阶能力培养的国家级金融 虚 拟仿真试验教学中心建设与创新 本成果是我校长期高度重视实验教学改革与持续创新的成果,也是基于我校"一纵三横"高水平应用型人才培养创新实践的成果。成果以金融行业人才能力需求为导向,依托我校"金融学科实验教学示范中心"和"金融虚拟仿真实验中心"-"双国家级中心"建设,以跨学科金融实验教学创新为突破口,明确中心目标是强化学生高阶能力与思维培养,重点提升解决复杂问题的综合实践创新能力和金融科技能力。 通过引入"互联网+"思维与技术,实施"产教+科教"融合战略,在跨学科金融实验教学平台、实验课程体系、实验项目、实验教学模式、实验教学资源、实验教学评价等方面进行的一次从理论到实践的全面探索。 02 基于校企合作与国际化认证的 会 计专业应用型人才培养模式创新与实践 会计专业获广东省专业综合改革试点立项以来,依托校企联合培养突出大金融行业特色,通过国际化认证提升专业办学层次与质量,借助产学研合作推动实验教学平台建设,校企合作生态体系成熟,专业办学实力与水平获得显著提高,师资团队力量进一步增强,培育出一批质量较高的教学与科研成果。 会计专业获广东省省级重点专业,会计学实验中心立项广东省实验教学示范中心,浦发银行校外实践基地成为国家级实践示范基地,acca 联合培养班已招生四届,兴业银行"3+1"联合培养班连续举办四期,具有金融行业特色的银行会计技能业务大赛至今举办 15 届,拥有自主知识产权的实验银行教学平台被 3 所同类高校引进,会计专业改革创新与实践成果丰硕。 03 教学相长,"慕""课"共进 -"mooc-inside"微观经济学 教 学 模式 改革与实践 近年来,随着"互联网+教育"战略的实施与推进,以慕课(moocs)为代表的在线开放课程以其大规模性、开放性和在线性等特点,对高校传统的课程教学模式带来冲击,许多高校积极探索基于互联网的教学模式的改革与创新,一种"线上"+"线下"的混合式教学模式应运而生,并得到广泛应用。 2018 年 8 月,教育部印发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》,要求各高校全面梳理各门课程的教学内容,淘汰"水课"、打造"金课",切实提高课程质量。11 月,教育部高教司司长吴岩提出,五大"金课"将围绕线上、线下、线上线下混合、虚拟仿真和社会实践这五个角度来打造。 目前,"打造金课,淘汰水课"成为高等教育领域的热门话题,许多高校纷纷积极探索"金课"建设。 本成果以微观经济学为先行试验课程,针对在校学生、学校教师、公务员、企业员工和渴望了解经济学知识的普通大众五大课程使用主体,建设经济学精品在线开放课程-《趣修经济学(微观篇)》慕课,积极打造线上"金课"。 同时,大力推进微观经济学教学模式的改革创新,建设 mooc-inside 微观经济学线上线下混合式"金课"。 这样既契合了国务院在《国家教育事业发展"十三五"规划》中提出的"鼓励教师利用信息技术提升教学水平、创新教学模式,利用翻转课堂、混合式教学等多种方式用好优质数字资源"等若干要求,又推动了"淘汰 水课 、打造 金课 "的进程,深化了经济学课程教学模式的改革,促进了教学相长,推动了"慕""课"共进,对教学质量的提高和人才培养方式的创新都有重要意义。 来源source 教务处 校新媒体中心 沈恋文 编辑editor 沈恋文 郑 州 ⊙如图文来源和署名有错误或遗漏,欢迎到微信后台告知,我们将第一时间核实更正,感谢您对广金新媒体中心的支持!


原文地址:学生管理心得体会6作者:djh 三.营造良好的班级气氛 良好的班风是开展各项工作的前提,一个班级需要和谐,要有正气,真正触动学生的往往是班集体的舆论,学生最不愿意的就是他在班级集体心目中的形象受损,班级的舆论直接决定学生的荣辱观,可见营造一个良好的班级气氛对班级的发展至关重要,在营造良好班风过程中,我主要从以下方面进行重点教育。 第一,强调班级是一个大家庭,每位成员都要相互信任、相互关心、相互帮助、相互尊重、和谐相处,对待同学要宽容,要学会谅解,提高学生的主人翁意识。 第二,学生在学校必须要遵守学校的各项纪律,要让学生明白学校制定的每一条纪律都是为了保护每一位同学,是为了维护大多数同学的利益。我向学生提出的每一条纪律都会进行正反两方面的分析,也就是你遵守这条纪律的会有什么好外,不遵守这条纪律会产生什么样的后果。入学初我班有多名同学课间打闹,违反了我校规定的"课间要注意文明休息,不能追逐打闹",针对这一问题我会及时在班级进行教育课间打闹的危害性:课间文明休息能够缓解疲劳,调节身心,课间在教学区追逐打闹很容易发生碰撞,引发矛盾,造成事故,严重的还会造成人员伤亡。要把纪律讲透,把违纪的危害性讲透,让学生充分理解,自觉遵守。 3.加强学生思想道德建设,提高每一位学生的素质。学生的素质及思想道德修养的提高可以有效减少违纪的发生,学校明确提出"先学做人后学艺",就是要求学生先提高素质。学生的可塑性很强,要求班主任在平时不断的进行德育教育,教育学生如何做人做事,如何体现自身价值,要让学生自觉的接受管理,主动的参与管理。 构建健康、文明、和谐的班集体氛围,使积极的个体行为,如刻苦学习、遵守纪律、尊敬师长、团结同学、热爱劳动等成为榜样。 四.正确对待、处理违纪现象 对待违纪现象我主要以预防教育为主,通过不断的提醒教育,促使学生形成习惯,但学生违纪依然不可避免,违纪后的教育十分关键,处理不好将形成恶性循环。 1.重视习惯教育,防止违纪。 学生违纪都是因为习惯差,控制力不够引起,在教育学生过程中,强调养成良好习惯的重要性:你在学习生活的中每一个细节,每一个举动都反映出你做人的品质、做事的态度、反映出你的综合素质。在平时的学习生活中要注意细节,养成良好的文明习惯,要有良好的行为习惯,卫生习惯。坏习惯是成功的克星,不改变坏习惯你将一事无成!好习惯是成功的福星,改变坏习惯,养成好习惯你必将收获成功!坏习惯注定一生的失败,好习惯注定一生的成功,良好的行为习惯让你的人生充满掌声,让你走向成功,习惯决定命运。 使每位同学在日常生活中有意识的培养自己的意志,养成良好的习惯。 2.处理好学生的违纪 处理好学生的违纪非常重要,当你在处理一个同学时,会有许多同学"看"着你,处理的好与坏直接影响着班级违纪数量的多少。对违纪学生的教育并不是同一标准一成不变的,要考虑到不同学生的性格、所处环境、素质水平等。 对学生的教育不能急于求成,要注重教育的长期性,要允许学生犯错误。但并不是说可以纵容学生的违纪,处理学生的违纪一定要先了解学生犯错的原因及性质,要根据学生犯错误的大小及学生的思想状态进行处理,学生对教师的态度往往会在遭到批评或受到处罚时形成或改变,大部分学生独立自主,不喜欢别人的管教,他们在家庭以自我为中心、是皇帝,处于青春期的他们,躁动不安,情绪不稳,容易陷入迷茫,对外界事物很敏感,很容易走向极端,对家长的批评就比较逆反。学生是活生生的人,他们有思想,有感情,有自己的道德标准,在教育过程中要注意方式方法,要时刻观察学生接受教育时的神态及心理变化,掌握学生的思想状况,注意学生的逆反心理,班主任在批评学生时要讲艺术,要收到教育效果,教育过程中要让学生明白老师的教育是为了他好。正确对待学生的逆反行为。 对学生的批评教育是否到位也很关键,在教育过程中应充分掌握学生的思想动向,明确其是否已明白自己的错误,教育是否到位,我一直遵循不教育好,绝不放过的原则。要做好学生违纪后的跟踪教育工作,这样就能够及时掌握学生接受教育后的心理状态,从而再次教育,只有不断的、反复的教育才收到效果,才能让学生真正转变。


美国留学生就业,是每年美国大学毕业季的头等大事,不少走出美国高校的同学向着职场一路狂奔。由于每年美国的经济形势和各个行业对人才的需求不同,美国留学就业也会受到一定影响。下面就来详细介绍一下影响美国留学就业的四大因素。 1、美国城市发展水平对就业的影响 到美国留学的中国学生,如果所在的城市是美国经济发达地区,则工作机会较多,找工作的难度较小,如美国的新泽西州、芝加哥地区、硅谷地区和洛杉矶以及南部的佛罗里达州等地,都是相对较发达的地区,不过同时要提醒留学生的是,这些地区的工资虽然较高,但是学费也不低。 2、美国专业对就业的影响 在美国留学时,如果留学生选择一个较好的专业,那么找工作的难度也会相对降低,一些美国人才缺口比较大或者是相对较热门的专业如商科、计算机、工程、医学、法律、生物等都是相对较热门的选择。 3、美国留学学历对就业的影响 美国和中国相对不同聘用制度,决定了美国留学的毕业生,学历越高找工作的难度就越大,因为美国政府规定,本科生、硕士生和博士生都有固定的起薪标准,用人单位虽然在对人才的使用上可以向下兼容,但是在工资的支付上却不能有所折扣,所以在美国本科生是最易求职的学历。 4、美国留学最易就业的条件 在美国就业最简单的毕业生,要满足几个条件,也就是说将以上三个影响因素中有利的部分结合起来,即留学生所选择的城市位于发达地区,所选择的专业是美国就业热门专业,同时留学生所学的是本科学历,那么就业的时候就相对非常简单。 美国留学生就业受四大因素影响,这四大因素确实也会给美国留学生就业带来不同程度的变化。例如城市发展水平,这是显而易见的,因为城市越发达,提供的就业机会也更多,政策也更完善,更易找到工作;而专业的影响就不用多说了。


孟子是继孔子之后,儒家又一代表人物,孟子名轲,字子舆,生于公元前372年的山东邹城,比孔子晚100多年,孟子出身于一个没落的贵族家庭,自幼丧父,他之所以能够成为一位闻名天下的大儒,多得力于母亲的教育,孟母在一个没落的贵族家庭长大,受过良好的教育,知书达理,性格坚强,她含辛茹苦、坚守志节,成就了孟子。孟母的"三迁择邻"、"断杼教子"、"买肉示信"、"教子明礼"、"劝子远行"等脍炙人口的故事成为千百年来妇孺皆知的历史佳话,也成为天下母亲教育子女的样板故事。孟母被誉为中国"母教第一人"。 起初孟子的家靠近墓地,孟子游戏玩耍的都是下葬哭丧一类的事,还学起了造墓埋坟。孟母于是将家搬到一处集市旁,孟子又玩起了奸猾商人夸口买卖那一类的事。孟母又将家搬到了一个学堂的旁边。这时孟子所学的,就是祭祀礼仪、作揖逊让、进退法度这类仪礼方面的学问了。孟母才说:"这里才真正是可以让我孩子居住的地方。"于是就一直住在了这里。孟母重视环境对孩子的渐染教化。 孟子虽然天性聪颖,但是也比较贪玩。有一次,为了玩耍,竟然逃学回家了,当时孟母正在织布,孟母把孟子叫到跟前,把织了一半的布全部割断。布是全家赖以生存的经济来源,孟子看到后很害怕,问为什么要这样,孟母回答说:"你荒废学业,如同我剪断这布一样。有德才的人学习是为了将来博学多才无所不通,这样既可以居家立业生活稳定,又可以声名远扬。所以平时做什么都能够避开祸害。现在你荒废学业,将来免不了受劳役之苦,困难窘境和祸患始终将难以远离。"孟子幡然大悟,从此勤学苦读,终于成了天下有名的学者。 孟子少年时,有一次邻居杀猪,孟子问母亲说:"邻居为什么杀猪?"孟母随口说:"要给你吃肉。"孟母马上后悔了,说:"我怀着这个孩子时,席子摆得不正,我不坐;肉割得不正,我不吃,这都是对他(孟子)的胎教,现在他刚刚懂事而我却欺骗他,这是在教他不讲信用啊。"于是买了邻居的猪肉给孟子吃,以证明她没有欺骗孩子。 孟子娶妻以后,有一天,天气十分炎热,妻子从田间劳作回家,进了房间就脱衣纳凉,正巧孟子突然推门进来。看到妻子光着身子在房间里,孟子异常生气,认为妻子行为放荡,不守礼节,当即有了休妻的念头。孟母知道以后严厉斥责孟子说:"你没有敲门就推门而入,是你失礼在先,并不是你妻子的过错啊!"。听了母亲的话,孟子深感自己过于鲁莽,自此芥蒂尽除,与妻子相敬如宾。 在齐国,孟子多次向齐宣王阐述自己的政治主张,齐宣王虽然以丰厚的俸禄酬谢孟子,但是却不肯积极推行他的政治主张。孟子非常想去愿意采纳他政治主张的宋国,可是又担心母亲年事已高无人照料。孟母知道儿子的心事后,对他说:"故年少则从乎父母,出嫁则从乎夫,夫死则从乎子,礼也。今子成人也,而我老矣!子行乎子义,吾行乎吾礼。"孟母的一席话把孟子的担忧和犹豫一扫而空,孟子遂离家周游列国,受到了各国君主人们的空前欢迎,他的政治主张也得以在许多诸侯国顺利推行。


夫妻双方当事人是需要有福同享,有难同当的,如果是夫妻共同财产的,是需要平等分割的。如果是夫妻共同债务的,是需要承担连带责任的,都有偿还债务的义务。那么,夫妻债务问题应该怎么裁决?下面,小编详细为您介绍具体内容。一、什么样的债务要在离婚诉讼中进行涉及当然是夫妻共同债务要在离婚诉讼中加以涉及,并确定由谁分担。这里要注意,夫妻共同债务与家庭共同债务、个人债务是有原则上的区别的。简单地说,家庭共同债务的债务人不限于夫妻二人,如有的家庭四世同堂,成员十几人,若是此家中主人与主妇进行离婚诉讼,很显然要分清对外所欠的债务是谁对外经手的,是不是为了夫妻共同生活需要,还是家庭某一成员为个人生活需要所欠的债。至于夫妻共同债务的区分的问题,根据最高院的司法解释,"夫妻为共同生活或为履行抚养、赡养义务等所负债务,应认定为夫妻共同债务,离婚时应当以夫妻共同财产清偿。"下列债务不能认定为夫妻共同债务,应由一方以个人财产清偿:(1)夫妻双方约定由个人负担的债务,但以逃避债务为目的的除外。(2)一方未经对方同意,擅自资助与其没有抚养义务的亲朋所负的债务。(3)一方未经对方同意,独自筹资从事经营活动,其收入确未用于共同生活所负的债务。(4)其他应由个人承担的债务。当然在实际诉讼中债务怎么来确定由谁来分担是经过相当具体的分析与审理才能确定下来的。笔者曾代理一离婚案件,在分割夫妻共同财产时,被告主张曾对外借债10万元,并且有证人2名出庭作证。应该说此形势对原告相当不利的。但是,在原告方询问证人时,此两名证人对此债务的说法是不一致的,一名讲此债务是在银行给的现金,且当时两证人与被告共三人在场;另一名则说是将存折给的被告,由被告自己去取钱的,给存折时三人也就是两证人与被告在场,去银行取钱时不是三人同去的。在法官的进一步询问下,此二证人的证言更是南辕北辙,分歧很大。结果这笔10万元的债务最终未被法庭认可。二、夫妻参与经营的企业的债务由谁来承担有的夫妻在双方共同生活期间,投资设立了企业以经营并获利,当然,胜败乃兵家常事,也有人的企业是对外欠很多债务的。那么这些债务是怎么来分担呢。简单地说,这和这些企业的性质有关。如有的企业是有限公司,夫妻一方或双方是这企业的股东,在此情况下如果存在此公司对外所负的债务,根据公司法的规定,股东只是承担有限责任,公司的债务由公司以公司自己的财产来承担,在离婚诉讼中夫妻做为股东,不会分担公司的债务。(当然对双方在公司的股权进行分割,是肯定要依法进行的,而且法律也有规定)。如果遇到双方经营开办个体营业执照的生产机构,也对外负有债务,则这时的债务的分担就是与有限公司不同了。最高院有司法解释规定:"以公民个人名义申请登记的个体工商户和个人承包的农村承包经营户,用家庭共有财产投资,或者收益的主要部分供家庭成员享用的,其债务应以家庭共有财产清偿。在夫妻关系存续期间,一方从事个体经营或者承包经营的,其收入为夫妻共有财产,债务亦应以夫妻共有财产清偿。"俗话讲:清官难断家务事,实际上只要是有清楚的事实,结合法律的明确规定,对于婚姻家庭问题是可以依法解决的。以上讲的几点意见,供各位朋友参考,若有其他问题欢迎联系,乐于为你解决实际遇到的法律问题。三、如何划分夫妻共同债务和个人债务夫妻为共同生活或为履行抚养、赡养义务等所负债务,应认定为夫妻共同债务。下列债务为夫妻个人债务:(1)夫妻双方约定由个人负担的债务,但以逃避债务为目的的除外。(2)一方未经对方同意,擅自资助与其没有抚养义务的亲朋所负的债务。(3)一方未经对方同意,独自筹资从事经营活动,其收入确未用于共同生活所负的债务。(4)其他应当由个人承担的债务。包括因一方实施犯罪行为、侵权行为所负的债务,如致他人人身损害的侵权之债;婚前一方所负的债务;婚后一方为满足个人欲望,确系与共同生活无关所负的债务;婚后一方因个人不合理的开支如赌博、吸毒、酗酒等所负债务等。相关知识:夫妻债务最新司法解释最高人民法院关于审理涉及夫妻债务纠纷案件适用法律有关问题的解释(2018年1月8日最高人民法院审判委员会第1731次会议通过,自2018年1月18日起施行)为正确审理涉及夫妻债务纠纷案件,平等保护各方当事人合法权益,根据《中华人民共和国民法总则》《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国合同法》《中华人民共和国民事诉讼法》等法律规定,制定本解释。第一条 夫妻双方共同签字或者夫妻一方事后追认等共同意思表示所负的债务,应当认定为夫妻共同债务。第二条 夫妻一方在婚姻关系存续期间以个人名义为家庭日常生活需要所负的债务,债权人以属于夫妻共同债务为由主张权利的,人民法院应予支持。第三条 夫妻一方在婚姻关系存续期间以个人名义超出家庭日常生活需要所负的债务,债权人以属于夫妻共同债务为由主张权利的,人民法院不予支持,但债权人能够证明该债务用于夫妻共同生活、共同生产经营或者基于夫妻双方共同意思表示的除外。第四条 本解释自2018年1月18日起施行。对于一方个人债务,应当由当事人自己承担。要是你还有什么不明白的地方,不妨向我们的律师进行咨询。


你是已婚女性,若是遭遇家庭暴力,你会怎么办? 据调查,大约有近30%的女性,曾遭受家庭暴力。那么,何为家庭暴力呢?它是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为。 反家庭暴力,这部法律你清楚吗?听我来给你介绍,今年的11月25日,已经是联合国确定"国际消除家庭暴力日"第20周年。我国出台反家庭暴力法也有3年多了。 大多数妇女,误以为家暴是简单的夫妻吵架,弄得越来越严重后,才发现家庭关系已经成了不治之症。但为了减少经济压力,不影响孩子成长,免得被人戳脊梁骨等等原因,她们选择了隐忍。尤其是社会名人、高级知识分子家庭,家暴尤为让人捉摸不定。"家丑不可外扬",从另一方面,助长了家暴的歪风邪气。 令人值得欣慰的是,2016年3月1日,《中华人民共和国反家庭暴力法》正式施行。反对家庭暴力,终于有法可依! 11月25日,我国多地举办形式多样的活动,通过歌舞、快板、小品等,让大众关注《反家暴法》,提倡尊重妇女、保护妇女的良好社会风气,提高妇女远离家暴、依法维护自身合法权益的能力和意识。依靠法律手段,维护家庭幸福。目前,许多城市都有专业人员免费为妇女儿童提供法律咨询、婚姻家庭指导、家庭纠纷调解、家庭咨询等方面的服务,并受理有关妇女儿童侵权案件的投诉。 倘若已婚妇女真的已经遭受了家暴,笔者建议你首先要在暴力初期就严词拒绝,并随时报警。通过有效方式,例如录音录像记录家庭暴力的现场。到有关部门申请临时庇护、法律援助等服务,防止家庭暴力升级。 在我们山西,遇到家暴的问题,或许应屈指可数。因为,山西男人绝大多数那是相当顾家,十分疼爱妻子孩子。口碑早已威名远播,所有山西男人绝不会成为"陈世美"! 广大已婚妇女们,遭受家庭暴力怎么办?快!赶紧拿起法律武器捍卫自己的正当权利。


数学日记一: 我喜欢数学,数学告诉我什么是"多",什么是"少";数学告诉我什么是"大"什么是"小"。 我喜欢数学,因为数学王国里有很多的数字朋友。1像铅笔、2像鸭子、3像耳朵、4像红旗...太多太多了,非常有趣。 数学日记二: 我现在很爱数学,因为数学很有用。学了数学,我懂得了怎么数数;学会了计算加法和减法;还能比较谁大谁小。 学了数学,我知道一年级有四个班,一共有200多个小朋友,我们班是103班,有71个小朋友,教我们的老师有6个。 数学真有用,小朋友们一定要好好学。 数学日记三: 数学看起来很简单,但要动脑筋才能学好数学。 昨天,妈妈拿了十元钱,我们买一瓶矿泉水2元5角,服务员阿姨问我应该找回多少钱?我想了想,十以内的减法已经学过了,可是为什么不能减呢?后来我想了一个办法:先从十元里面减去2元,还剩8元;再从8元减去5角,就是7元5角。阿姨和妈妈都夸我真棒。 原来学会了数学知识还要能灵活应用才行啊。 数学日记四: 今天,我到外公家玩。外公家正在装修房子,他交给我一个任务:数一数每个箱子和每个盆里的砖各有几块。我说:"这太简单了。"于是我认真地数了一遍:每个箱子装25块;每个盆里有32块。 妈妈说:"来点难的,算一算这堆箱子里面共有多少块砖?"我开妈算:有5层箱子,每层有4箱,一共是20箱砖。每箱有25块砖,这堆箱子共有500块砖。 数学日记五: 今天是十月一日国庆节,再过5天就是中秋节了,爸爸带了一盒月饼回家。哇!好漂亮的盒子!这是一个红色的盒子,它是长方形的。打开一看,里面装着8个正方形的小盒子,月饼就在小盒子里面躺着。我一下子吃了2个月饼,有包蛋黄的,有包凤梨的,味道真不错。盒子里还剩下6个月饼呢! 数学日记六: 为了提高我的口算能力,妈妈让我把加法表背下来。从今天开始,我要背10以内的加法表了。一开始,不看书我觉得有点难度,妈妈耐心地教我找出加法表里面的规律:从0开始加到10;从1开始加到9;从2开始加到8...,相加的两个数中有一个是不变的,另一个一直变大,得数也跟着变大。找到规律后,我每天背两排,相信很快就能背好的。 一年级学生数学日记 数字的"秘密" 2007年5月22日 星期三 晴 今天我在家做作业的时候,发现了两个数字的小秘密:那就是6和9。因为6倒过来就是9,9倒过来就是6,而且两个数字倒过来相加的得数还是等于15。 今天我发现的这个问题真有意义。 棒棒糖 1.6班 曾子娟 2007年5月20日 星期日 晴 今天,我用一张一元和两张两元的凑成五元钱,买了一棵棒棒糖。棒棒糖是一个小熊的头像。它是由一个大圆和四个大小不一样的椭圆形组成的头、耳朵、嘴巴、鼻子,眼睛是由两个小圆点组成。棒棒糖的棒是一个长方体,棒上有一个漂亮的蝴蝶结,蝴蝶结是由一个小圆形和两个椭圆形组成。 棒棒糖真好吃 我的小床 2007年5月20日 星期日 晴 我的小床是上下床,在上铺和下铺之间有一个长方形的梯子,它有5梯。在上铺的两边都有护栏,护栏上有4个大小不等的圆形。在下铺的两头各有一只圆形的脚板,脚板上有4个圆形的脚趾。 这就是我的小床。 图形的奥秘 2007年5月19日 星期六 晴 今天,我发现了几个关于图形的秘密。比如说两个正方形可以拼成一个长方形,两个三角形拼起来还是一个三角形,两个长方形可以拼成一个正方形。数学里的秘密真是太有趣了,我真想对数学说:"数学你真有趣!" 换钱 2007年5月19日 星期六 晴 有一天,我喝完了水,然后我把空瓶子给了扫地的老奶奶。给一个空瓶可以换1角钱。我想:如果妈妈一个星期给我买一瓶水,那么五个月我就可以换2元钱。我是这样想的4+4+4+4+4=20(角)=2元。 吃草莓 2007年5月19日 星期六 晴 今天我做完作业,发现桌子上有许多的草莓,我不知道草莓是从哪里来的,就大声地问:"妈妈妈妈,草莓是从哪里来的?"妈妈笑着说:"这是买来的呀!"我数了数草莓一共有18个,我吃了8个,妈妈吃了10个,我比妈妈少吃2个,我和妈妈一共吃了18个。 有趣的金鱼 2007年5月19日 星期六 晴 今天,我做完作业后,就去了阳台上观看金鱼。我看见有2条鱼在休息,有一条鱼在水里自由自在地游,还有一条鱼在洞里怎么也不出来。我发现水池里一共有4条鱼。今天看金鱼发现的事,我觉得很有意思。 钓鱼比赛 1.5班 王欣悦 2007年5月19日 星期六 晴 今天,我和妈妈比赛钓玩具鱼。玩具鱼的鱼缸是圆形,里面有六条玩具鱼。第一局我和妈妈各钓一条鱼;第二局我钓了一条鱼,妈妈钓了0条鱼;第三局妈妈钓了一条鱼,我钓了0条鱼;第四局我钓了一条鱼,妈妈钓了0条鱼;第 五局我还是钓了一条鱼,妈妈还是没有钓到鱼!我一共钓了四条鱼,妈妈只钓了两条鱼。我赢了! 买鞋 2007年4月21日 星期六 晴 今天,我和爷爷奶奶去花园市场买凉鞋。凉鞋每双55元,我拿了100元,卖鞋的阿姨给我找了45元,是两张20元,一张5元,。今天我觉得数学真有趣 有趣的数学 2007年5月19日 星期六 晴 今天我做作业时,发现卷子上有一道题:一张10元人民币可以换成5张2元,还可以换成2张5元和10张一元的。 还有很多很多的数学游戏,它们都很有趣。 分糖 2007年47月31日 星期六 晴 今天,爸爸给小红和小丽共买了25颗糖,让我给她们分,还要求小丽比小红多分5颗糖。该怎么分呢?我想了想,25-5=20(颗)。在这20颗糖中,小红和小丽是一样多,那么小红有10颗糖,小丽就有10+5=15(颗),这样分对不对呢?10+15=25(颗),这样就刚好有25颗糖,小红多5颗,所以这种分法是正确的。 扑克的故事 2007年7月31日 星期六 晴 今天,爸爸给我讲了一个有关扑克的数学故事,我觉得非常有趣,就把它记录下来好讲给小朋友听。 爸爸说一副扑克共有54张,除了王还剩52张,表示一年有52周,这52张牌一共有4种花色,这4钟花色代表一年有四季。 我知道了 今天,老师在课堂上教我们算术题,有一道题是这样写的:25-9=多少?我想了很久也没有想出来,我就举手问老师,老师说:"你可以在20里面借一十和4加在一起就变成了十五,你可以用十五减九就等于六。"现在我就知道得数的个位上是6,十位20减10等于10,这样我们就知道十位上还剩十,所以25-9=16。 认识钱 2007年8月8日 星期三 晴 数学期末考试我都有失分的地方,妈妈分析可能是认识人民币这一节我学得较差,所以今天妈妈给我补上这一课。 妈妈给我一张10元、一张5元、两张1元、两张5角、一张两角、两张一角的纸币和14个一角的硬币,让我分别用这些钱组成13。6元、9元2角、16元等,妈妈给我出了很多题,开始我觉得有点难,后来越做越轻松。我会用人民币了!


中秋佳节即将到来,作为一个重要的传统节日,又是放假又是吃月饼的,好奇宝宝们少不了要问东问西。那么,爸爸妈妈们,有关中秋的故事知道怎么讲了吗? 中秋节与端午节、春节、清明节并称为中国四大传统节日。而每一个传统节日,都有着丰富的传说故事和民间习俗,这些故事,代代流传,也衍生出许多版本,各地的风俗习惯也各有不同。 然而,也正是因为故事的丰富,习俗的繁复,爸爸妈妈们如何给好奇宝宝们讲解变成一个难题。 中秋 八月十五为什么叫中秋节? 传说古时候,月亮上有个月娘娘。因为农历八月十五的月亮最大最亮,大家就在这天夜里祭拜月娘娘。慢慢地,八月十五就成了一个节日,叫八月节。 因为这一天在一年秋季的中间,所以又叫中秋节。中秋节晚上人们要赏月、吃月饼。 嫦娥奔月 传说很久很久以前,天上有十个太阳,烤得大地直冒烟,庄稼都枯死了,眼看着老百姓无法再生活下去。 有一个名叫后羿的英雄登上昆仑山顶,用弓箭一口气射下了九个太阳。 后羿救了老百姓。王母娘娘知道后,便赐给后羿一包不死药,据说吃了以后能升天成仙。 后羿有一个美丽、善良的妻子,名叫嫦娥。后羿不愿意一人升天,就把不死药交给嫦娥保管。 一天,后羿外出打猎,有个叫蓬蒙的家伙闯入后羿家,威逼嫦娥交出不死药。 嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,就一口吞下了不死药。嫦娥的身子立刻飘离地面,冲出窗外,向天上飞去。嫦娥牵挂着后羿,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。 傍晚,后羿回到家,知道了白天发生的事情,十分伤心,仰望夜空呼唤嫦娥。 这时,他惊奇地发现,那天的月亮格外皎洁明亮,而且上面有个晃动的身影很像嫦娥。后羿急忙摆上香案,放上嫦娥平时最爱吃的甜食和水果,遥祭在月宫里的嫦娥。 百姓们得知嫦娥奔月成仙的事后,纷纷在月下摆设香案,向嫦娥祈求吉祥平安。 从此,中秋节拜月的风俗便在民间传开了。 月饼是怎么来的? 传说唐朝的时候,大将军李靖打败了匈奴,在八月十五这一天得胜而归。回来后拜见唐高祖,正好有个商人献给唐高祖一块胡饼。 唐高祖指着月亮说:"这饼圆圆的,天上的月亮也圆圆的,真像啊!" 然后,就把这块饼分给大臣们一起吃了。自那以后,人们就把胡饼称为月饼,也有了在中秋节吃月饼的习俗。 相信同学们在爸爸妈妈的陪同下,看完遥远的中秋故事,对中国传统文化的知识又增加了。 同时小编也准备中秋节特有的"亲子任务清单",一家人全程参与,对促进亲子关系有帮助,过节的意义也会翻倍哦! "礼物,我准备!" 小建议: 很多家庭习惯用"买"代替"办"各种节俗美食和礼品,殊不知,中秋的味道就是在不断简化的过程中,渐渐失去了原本的庄重和虔诚。 今年中秋,带孩子一起制作一份暖心的中秋礼物,送给身边人吧!手工的月饼、贺卡、灯笼都是不错的选择,这些朴素的小礼物,不仅能增添节日氛围,还能培养孩子的感恩之心哦! "客人,我招待!" 小建议: 1.往年中秋合家团聚时,可能都是家长为孩子烹饪丰盛的大餐、准备贴心的礼物、陪伴玩耍,今年不妨让孩子当节日的小主人,负责一些简单而重要的招待工作。 2.家长可以提前准备好塑料小刀和一次性纸碟,请孩子把自己挑选的月饼切成小块分给大家,这样既能让孩子了解"均分"的概念,还能让他体会分享的快乐。 3. 如果聚会地选在家里,那么可以把选水果、洗水果、择青菜等厨房里的小事情都交给孩子,让他亲身感受过节忙碌并快乐着的浓厚气氛,也更懂得珍惜父母的付出! "中秋祝福,我传递!" 小建议: 1. 家长不妨提前和孩子商量好要给谁打电话送祝福,可以引导他先从身边熟悉、亲近的人开始,这样孩子会更容易开口。 2. 问候的话语不用太多,简短几句即可,对于年龄较小的孩子,家长可以先做个示范; 年龄稍大的孩子,可以让他自由发挥。 3. 即使在打电话的过程中,孩子的表述不够礼貌或不够得体,也不要因此责备他们,请耐心地教孩子基本的节日祝福用语,让孩子明白怎样真诚地表达问候。 (声明:本篇文章图片源自网络,转载目的在于传递更多信息,如涉及作品内容、版权和其它问题,请在30日内与本公众号联系,我们将在第一时间删除内容!转载文章版权归原作者所有。


资深经济学家jim rickards近日表示,十多年以来,货币分析师们一直在寻找全球主要储备货币重置迹象,这将削弱美元作为金融"武器"的角色,虽然,当前,美元份额依然处于40年区间的中间位置(截止2019年1月,占全球外汇储备约62%),但各国外储管理者们已经开始逐步提高了其他非美元货币的配置,而且接下去还将一直是这样。与此同时,目前全球央行在黄金方面的行为也发生了根本转变,央行越来越希望通过增加黄金敞口来实现资产多元化,据世界黄金协会9月公布的最新数据,由中国、俄罗斯和波兰领导的央行在今年上半年购买了374吨黄金,这是自2010年全球央行购金出现净购买以来的最高年度累计水平,也使得全球央行近20年来首次从黄金净卖家转为净买家,而2018年购买黄金的规模更是达到1971年美元与黄金挂钩那年的购买总量,且目前这种趋势还在继续,但事情并没有到此结束。全球央行储备资产中黄金增长趋势据"今日俄罗斯"rt网站数日前报道称,俄罗斯央行正在研究建立一个由黄金支持的数字货币的提案,该提案可用于与其他国家的跨境交易,以建立以黄金计价的国家货币体系,换句话说,就是让主权货币锚定黄金标准,因为,黄金相对美元更加稳定。另外,由于美元的限制结算导致伊朗石油产量和出口下降,伊朗央行除了已经将人民币列为主要外汇货币以替代美元外,伊朗的四家银行也正在开发了一种名为paymon的黄金加密数字货币,据称伊朗正在与法国、英国、俄罗斯、德国等国进行谈判,以开展加密货币的金融交易。而过去数十年间,美元牢牢占据全球货币之王的位置,并通过向全世界兜售美债这一美元核心资产,转嫁了每近将近万亿美元的赤字风险,不过,这都是建立在美国于1971年单方面废除布雷顿森林体系金本位制,以及非美元货币尚未崛起的背景之下。一旦全球一些货币当局重新将黄金提升到外汇储备或货币结算锚定物的重要位置,并纳入更广泛的非美元货币储备,美元的货币之王地位也将面临实际下降,正如本文上面所分析的那样,今天,这样的景象或正在发生。以俄罗斯为例,俄罗斯近一年多以来一直以清仓式的速度在减持美债,大幅减少美元外汇储备,并增持实物黄金和多种货币并存的外汇储备。俄媒rt上周称,俄罗斯央行正在向持有美债为零而倒计时,据美国财政部8月最新公布的数据显示,作为曾经的美债前十大海外持有者的俄罗斯,目前其持有美债量仅为7年前的7%,抛弃美债量高达93%,并置换成黄金。该俄媒称,可以毫无疑问的说俄罗斯把黄金当成了一种重要的外储和货币资产,据俄央行最新数据,截止8月底,经过过去数十个月的持续增持黄金,俄罗斯目前持有2,219吨黄金。俄罗斯增持黄金趋势图紧接着,据rt进一步报道称,俄罗斯央行已将美元在该国外汇储备中的份额削减至历史最低水平,将约1000亿美元转为欧元,日元和人民币,报告显示,美元在俄罗斯外汇储备的份额在2018年3月至6月之间的短短三个月内急剧下降,从43.7%降至21.9%的新低。与此同时,俄罗斯央行从美元储备中提取的资金被重新分配,以使欧元的份额增加到32%,人民币的份额增加到14.7%,值得一提的是,在2017年第三季度时,俄罗斯持有人民币的比例为1%,也就是说,俄罗斯正突然以14倍的速度增持人民币,不过,这可能还仅仅是开始,分析师称,随着2018年中俄经贸额突破1000亿美元大关,及未来中俄经贸力度的进一步加大,俄罗斯加速大幅囤积人民币资产的趋势还将继续。目前事情的最新进展是,据rt网站 9月12日援引俄罗斯财政部相关官员的讲话称,俄罗斯有史以来正在计划发行第一笔以人民币计价的债券,预计将在今年年底或明年年初发行,这是俄罗斯首次以人民币发行人民币主权债务。虽然这两个贸易伙伴自2016年以来一直在计划此举,但已多次推迟,对此,投资策略师安东巴赫金在接受采访时向rt解释,他说,虽然两国 以及许多其他全球参与者都在关注"美元霸权",但人民币债券的推出将是抵制它的良好手段,以对冲美元的风险,但事情还远没结束。紧接着,据美国知名财经网站zerohedge称,在世界去美元化的时代,中俄印三国即将做一件颠覆世界货币交易的事。俄罗斯央行第一副行长谢尔盖·什韦佐夫已经证实了此计划,他称,我们正在进行商讨,以建立自己的世界货币黄金交易系统和新的实物黄金定价基准,并且项目将于今年开始实施第一步,我们注意到,中俄印三国是全球主要的黄金生产国和消费国,所以,这三个国家的黄金交易所为绕开以美元定价为主导的英美黄金交易系统也是顺理成章的事。该外媒称,可以毫无疑问的说俄罗斯等多国把黄金当成了一种重要的外储和货币资产,因为这可以给俄罗斯提供一种财富和货币力量,一种独立于外部金融市场和系统的财富和货币力量,巧合的是,俄罗斯财政部部长安东·西卢阿诺夫稍早前在俄罗斯第一频道的一个座谈节目中露面了,据rt援引的报道称,西卢奥洛夫已经向美国欧洲发出了警告:"我们的黄金和外汇储备若被查没,哪怕是有这样的想法存在,都会被视作金融恐怖主义,如果未来的制裁措施中包括冻结俄罗斯央行的海外账户,那么就等于是在金融领域向俄罗斯"宣战",因为俄罗斯可能会面临美国在主权债务市场上对俄罗斯实施制裁。事实上,自2013年中以来,俄罗斯一直在为此努力。俄罗斯几乎每月都会购买一定量的黄金。也就说,俄罗斯作为贸易顺差国和第三大黄金生产国,俄罗斯不仅有能力选择其他结算货币,也有足够的筹码和措施应对经济制裁,选择其他外汇储备货币,比如人民币。虽然,自进入8月以来,避险资金正在涌入美债市场,但包括8月ism服务业指数在内的的多项美国关键经济数据已出现"一泻千里",更糟糕的是,2年期和10年期关键美债收益率指标也正式出现倒挂,这些都预示美国经济衰退达到了2007年以来的最高警戒状态。而正在这些背景下,部分从发达国家和新兴市场撤出的聪明资金却在强劲的流入中国市场,分析表示,9月初,中国国债被纳入摩根大通指数,而4月,中国债券正式纳入彭博巴克莱全球综合债券指数,料也将为中国债市引入1000亿美元的资金流入中国规模达13万亿美元的债市,这些都意味着外资流入势头会加快。市场观点认为,在当前主要经济体中,中国是为数不多的无风险债券收益率仍高于历史低位的国家之一,债券市场具备较强的吸引力,因中国维持了人民币的高价值,而随着外资兴趣进一步增强,也大幅提振海外投资机构加仓中国资产的信心,抢先布局人民币资产市场趋势明显。比如,近一年多以来,已经有包括意大利、匈牙利、白俄罗斯、菲律宾、巴基斯坦、土耳其等在内的越来越多的国家也开始减少美元资产并接近中国债券市场,选择发行人民币债券,根据中债登和上清所最新数据,8月境外机构增持人民币债券合计119亿元至亿元,继续创出新高。


你的孩子是否:对外界一切都十分感兴趣,但总是三分钟热度,一个拼图还没拼到一半就跑去画画甚至刚拿起笔就吵着要吃零食?做作业时老是以吃东西/上厕所/喝水等事情为理由中断,对家长的指令似听非听,心不在焉?这种做事虎头蛇尾/有始无终的现象如果经常发生在孩子身上,说明孩子有注意力不集中的问题!孩子为何会注意力不集中孩子越小,注意力集中程度越低,随着孩子的成长,注意力也呈上升趋势:2岁以下:以无意注意为主,你会发现孩子此阶段只有在遇"动"物时才会瞬间注意。2-6岁:约7-15分钟,此阶段孩子能主动观察事物,但注意力时间较短。6岁以上:逐渐由15分钟过渡到30分钟或更长。由此可见,6岁以前的宝宝注意力是比较分散的,容易受外界事物干扰,从而"忘记"自己正在做的事情。那孩子的注意力不集中问题是否就会随着年纪的增长而解决呢?不是孩子注意力不集中,是孩子多动的一个表现。对学龄前的孩子影响巨大,如不及时改善,将耽误孩子学习知识的黄金时间。如何帮助孩子提升注意力孩子在五岁之前注意力分散为正常表现,但在5/6岁之后,仍然有注意力无法集中的问题,那就要引起家长的重视了。虽然说注意力不集中不会印象孩子的身体健康,但会影响孩子的全脑发育。注意力集中度强的孩子相比集中力弱的孩子在学习上有着明显的优势。注意力是记忆力的基础,记忆力是注意力的结果。从现在孩子上各种补习班不难看出,家长对孩子的学习是十分重视的,记忆力的好坏将直接影响孩子的学习能力,从而影响学习成果。环境干扰排除法保持学习桌面的整洁,同时保持家庭环境的整洁,玩具玩完之后要收好,避免孩子被散落四处的玩具所吸引。家长行为保护法家长不应该过多的干扰孩子的行为和想法,例如孩子正在做自己的事情,家里来了亲戚非要让孩子来打招呼,这样会造成孩子思维中断,类似的事情反复以往,易导致孩子无法集中注意力。注意力培养训练法许多家长对孩子可谓谈游戏色变,但人民网于2015年发布《儿童成长需要不断进化的游戏过程》中表示自主游戏有助于培养幼儿的独立性自主性及创造性,培养兴趣,开发潜能。而科学的游戏更是能有效提升孩子注意力同时培养孩子的逻辑思维能力。游戏活动产生的作用在于激活儿童大脑神经元,帮助儿童大脑在发育关键窗口期建立神经元之间的联系,构建起良好的大脑发展地图。5款在家可以玩的小游戏,有效帮助孩子完成注意力培养训练。线下游戏1猜物把几种不同形状/轮廓鲜明的东西放在袋子中,然后让孩子去摸,并提问"一共有几样东西,分别是什么,你是怎么知道的?"引导孩子思考。2 镜子游戏跟孩子一起玩动作模仿,想象自己是一面镜子,跟着父母的动作进行,刚开始的动作稍微简单些,动作缓慢些,让孩子熟悉。之后还可以和孩子互换角色,增加趣味性。3 什么东西不见了摆上几样东西,让孩子记忆1-2分钟,然后让孩子蒙眼,随机拿走一样,让孩子猜是哪一样东西不见了。锻炼专注力的同时还能训练观察力。线上手游巧多专注力训练/巧多逻辑思维训练专家策划团队通过百科知识讲解+专题训练的方式来对儿童进行专注力培养,简单的动画风格使3-12岁孩子都能轻松理解,每天五分钟科学提升孩子的注意力。min提高专注度专业的舒尔特与数字记忆训练方式,页面简洁,专注提高注意力。白噪音栏目设计可以有效帮助缓解12岁以上的孩子稳定浮躁的情绪,释放学习压力。对比下自家的孩子是否有注意力不集中的表现,配合日常生活的细节注意,再加上有针对性的寓教于乐的方式,孩子注意力提高了,记忆力随之加强,不论是学习还是思维能力,都能得到有效的提升。


围绕废旧物资和副产品,建立延伸产业链条,可再生资源的再生加工链条、废弃物综合利用链条以及设备和零部件的修复翻新加工链条,构筑可再生、可利用资源的综合利用链。在生活和服务业领域,重点是构建生活废旧物质回收网络,充分发挥商贸服务业的流通功能,对生产生活中的二手产品、废旧物资或废弃物进行收集和回收,提高这些资源再回到生产环节的概率,促进资源的再利用或资源化。 通过构筑资源循环利用产业链,建立起生产和生活中可再生利用资源的循环利用通道,达到资源的有效利用,减少向自然资源的索取,在与自然和谐循环中促进经济社会的发展。 在农业生产领域,农作物的种植和畜禽、水产养殖本身就要符合自然生态规律,通过先进技术实现有机耦合农业循环产业链,是遵循自然规律并按照经济规律来组织有效的生产。包括: 一是种植-饲料-养殖产业链。 根据草本动物食性,充分发挥作物秸秆在养殖业中的天然饲料功能,构建种养链条; 二是养殖-废弃物-种植产业链。通过畜禽粪便的有机肥生产,将猪粪等养殖废弃物加工成有机肥和沼液,可向农田、果园、茶园等地的种植作物提供清洁高效的有机肥料;畜禽粪便发酵后的沼渣还可以用于蘑菇等特色蔬菜种植; 三是养殖-废弃物-养殖产业链。开展桑蚕粪便养鱼、鸡粪养贝类和鱼类、猪粪发酵沼渣养蚯蚓等实用技术开发推广,实现养殖业内部循环,有利于体现治污与资源节约双重功效; 四是生态兼容型种植-养殖产业链。在控制放养密度前提下,利用开放式种植空间,散养一些对作物无危害甚至有正面作用的畜禽或水产动物,有条件地构筑"稻鸭共育"、"稻蟹共生"、放山鸡等种养兼容型产业链,可以促进种养兼得; 五是废弃物-能源或病虫害防治产业链。畜禽粪便经过沼气发酵,产生的沼气可向农户提供清洁的生活用能,用于照明、取暖、烧饭、储粮保鲜、孵鸡等方面,还可用于为农业生产提供二氧化碳气肥、开展灯光诱虫等用途。农作物废弃秸秆也是形成生物质能源的重要原料,可以加以挖掘利用。 在工业生产领域,以生产集中区 循环经济域为重点区域,以工业副产品、废弃物、余热余能、废水等资源为载体,加强不同产业之间建立纵向、横向产业链接,促进资源的循环利用、再生利用。如围绕能源,实施热电联产、区域集中供热工程,开发余热余能利用、有机废弃物的能量回收,形成多种方式的能源梯级利用产业链;围绕废水,建设再生水制造和供水网络工程,合理组织废水的串级使用,形成水资源的重复利用产业链;


在历史上,东周为什么不学习战国七雄变法强大起来?原因两个:一、开局不好;二、朝政长期被国外控制一、开局不好。周平王宜臼因为联合西戎击杀周幽王,因此有弑父的名声,备受诸侯们的鄙视。即便是周平王在晋、秦、郑、卫四国支持下回到洛阳,得到了诸侯们的承认,但很多诸侯对周平王即便承认周平王的合法性,但依然对周平王冷眼以对。只有在西周时期受尽冷眼的宋国热心的为周平王跑上跑下,以此获取名望。本来是一呼百应的周天子,结果变成了没人搭理的周天子,这就是周平王时的东周开局。没人理就算了:秦国派人来说,要求以岐山为界;晋国要汾水地区;郑国要垄断东周卿士职位。就连南边的楚武王,竟然召集11个诸侯国开诸侯大会自封为王。到了齐桓公时期,齐桓公为了称霸,就要求各诸侯必须尊重周天子:他好歹也是老大,你不尊重他,我就打你!于是春秋时期的周天子就靠别人挣的面子得到了各诸侯的尊重。到了战国,从晋国分出来的韩魏赵三国,兵强马壮的要求周天子承认是诸侯,周天子如何能够不承认?特别是韩、魏,既是姬姓之后,更是邻居。由于周平王弑父的名声,导致东周受到了诸侯的冷遇,无力控制原本周国的关中地区,被秦国和晋国给瓜分了,只留下了洛阳一块地方。如果周幽王太子伯服没有战死,那么东周的开局就会不一样:作为周幽王正式册封的太子伯服即位,比起被拥立的周幽王弟弟周携王余臣、弑父的逆子宜臼,在合法性和支持度上不会存在瑕疵。因此也不会发生二王并立而导致的丰镐成为废墟。周天子还是能够牢牢控制关东地区,秦国只能在陇山以西发展,晋国不会成为巨无霸,会东周压制死死的。结论:东周想要开局好,只能选褒姒儿子太子伯服,不能选废太子宜臼!二、朝政长期被国外控制。周平王时期,郑武公就以拥立之功和近亲两大理由长期霸占东周的卿士(执政职位,类似相国、丞相职位)。因此郑国首先称霸。齐桓公、宋襄公、楚庄王、秦穆公等人一不是姬姓,二和周天子没有不亲,只能拉扯"尊王攘夷"这张虎皮,以谋求影响、控制东周,这就是春秋五霸的内心世界-垄断东周卿士职位。但能够实现的是晋国。晋国以姬姓、地理近的优势,击败郑国,从此垄断东周卿士职位,挥舞周天子旗帜,指南打北。但楚国就是不服,和晋国一打就是百年。由于楚国长期和晋国作战,于是就成为了周天子意图用来抗衡晋国的力量。王子朝之乱时,王子朝就是逃去楚国,很明显是想用和晋国对抗的楚国力量夺位。晋国三分后,东周虽然没有被国外控制了,但多了两个兵强马壮的邻居:韩、魏两国。东周为了强国做过哪些努力?不要说东周没有为振兴东周而努力过,只是东周作为天下之主,政治是周天子最大的优势,军事才是诸侯们的事情。而且东周周边都是诸侯国,实在没有扩张的空间:东边是郑、齐,北方是晋,南方是楚,西方是秦。东周要想扩张土地,只能宣战诸侯。但这个办法不可行:1、春秋五霸摆明态度要代劳,周王既无实力也没有插手空间;2、即便能宣战诸侯,也不能灭了夺取土地,因为他是你封,你还只能继续册封;3、天子攻打诸侯,有损声望,诸侯寒心;4、周王要攻打诸侯,只能是西周时的周天子率领诸侯攻打模式,不能自己单独开战,否则很可能打不过,又拉低自己到诸侯的地位。因此,东周只能用权力平衡的策略要保持自己的优势。大致的做法就是致胙。齐、楚、秦都有周天子致胙的记录。葵丘诸侯会盟后,周景王致胙齐桓公。结果是诸侯开始背叛齐桓公:"诸侯颇有叛者",东周宰孔甚至挑拨晋献公不要去参加齐桓公的第二次葵丘诸侯大会,成功挑拨晋国和齐国的关系-之后齐桓公就以讨伐晋国内乱为名出兵。楚成王时,周天子致胙。结果:楚成王十六年,齐桓公伐楚,楚国击败宋襄公,自后一直努力和晋国争霸。周显王5年,周天子贺伯秦献公;周显王9年,周天子致胙秦孝公;周显王26年,周天子贺伯秦孝公;周显王33年,周天子称贺秦惠文;周显王35年,周天子致胙秦惠王。从秦国多次被周天子贺伯致胙,可以看出周天子就是意图用贺伯致胙的方式来挑拨诸侯之间的内斗,好自己从中获利。晋国、齐国、楚国、魏国等没有秦国这么多的贺伯致胙记录,很可能是因为史料的遗缺所导致的。当这个诸侯被周天子贺伯致胙时,其他诸侯就会嫉妒、仇视,原本的盟友关系就会断绝,其他诸侯就会集中对付这个诸侯。周天子就是贺伯致胙的方式,来平衡诸侯势力以达到让东周保持优势的目的。综述,东周因为周平王的弑父名声被诸侯冷遇而开局不好,加上长期被郑国、晋国长期垄断朝政,难以在自己发展、壮大,重新恢复西周时期周王室的实力。但东周并没有放弃,而是利用自己天子的政治优势,通过贺伯致胙的方式,挑拨诸侯间的关系,让各诸侯进行内斗,平衡诸侯势力,防止单独一个诸侯壮大威胁自己。唯一的变数是:战国开始时,三家分晋,齐、秦、楚三国都陷入自己的内部危机,周天子手中没有工具可以利用,致使魏国独霸。虽然周天子在魏国独霸时先后给秦献公、秦孝公贺伯致胙挑拨秦魏两国之间的关系,但因为魏国独霸后在秦国商鞅的劝说下,一心想要称王,没有成功挑动魏国和秦国进行争斗。就在魏国独霸称王时,齐、楚、秦三国先后进行变法而强大,脱离了周天子的控制。在徐州相王之后,周天子原本的优势就失去了,进入了等死的阶段。东周在战国被忽视,失去了周天子的优势,原因就在于诸侯国加大兼并、变得强大而无力控制;诸侯称王,周天子的优势荡然无存。


发挥基层党组织核心作用实现乡村社会治理现代化 《 农民日报 》( 2014年03月15日 03 版) 牛冠恒 2014年2月17日,习近平在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班开班式上发表重要讲话强调,完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。中国是一个发展中农业大国,构建中国特色的乡村社会治理机制,实现乡村社会治理现代化是推进国家治理体系和治理能力现代化的题中之义。 从长远来看,必须通过城乡发展一体化才能实现乡村社会治理的现代化,但我们国家目前仍然存在着城乡二元结构,这是制约城乡发展一体化、实现乡村社会治理现代化的主要障碍,并且按照中央全面深化改革的要求,我国要到2020年才能基本建成城乡发展一体化的体制机制,要完全实现城乡发展一体化还需要更长的时间。这也就决定了实现乡村社会治理现代化将是一个长期的过程,在这个由城乡二元结构向城乡发展一体化过渡时期,我们需要根据中国的国情,发挥基层党组织核心作用,努力实现乡村社会治理现代化。 实现乡村社会治理现代化,需要加强农村基层党的建设。农村基层党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础,是农村各项工作的领导核心,理应在乡村社会治理中处于核心地位,这是近代以来人民和历史选择的结果,也是我国的基本国情。习近平强调,一个国家选择什么样的治理体系,是由这个国家的历史传承、文化传统、经济社会发展水平决定的,是由这个国家的人民决定的。我国的国情和"三农"现状决定了农村基层党组织在实现乡村社会治理现代化过程中居于核心地位,今年的中央1号文件在提到改善乡村治理机制、健全基层民主制度时也强调要强化基层党组织的领导核心作用,巩固和加强党在农村的执政基础。 发挥基层党组织在实现乡村社会治理现代化中的核心作用,需要结合正在深入开展的党的群众路线教育实践活动,大力推动农村基层服务型党组织建设,特别需要加强农村基层党组织带头人队伍和党员队伍建设。乡村社会治理现代化必定是法治深入开展的结果,而我们国家长期以来,在农村推行的主要是人治,在乡村社会治理方面也积累了丰富的人治经验。乡村社会治理从人治到法治的转化过程中,人治仍将发挥重要的作用。因为中国大多数农村仍然是一个熟人社会,有些地方宗族势力还有一定的影响,这就决定了治理乡村仍然需要一定的能人,从这个意义上说,农村党支部书记在乡村社会治理中的作用不可低估,实践证明,选好一个支部书记及其班子,有利于乡村社会治理的顺利开展,因此要想法设法为农村基层选配高素质、能力强的农村党支部书记,并提高其待遇,用制度保障其作用的发挥。 实现乡村社会治理现代化,需要健全基层民主制度。包括村民自治在内的基层群众自治制度是中国特色社会主义政治制度的重要组成部分,是基层民主的主要形式。我国宪法也规定农村实行村民自治,村民委员会是基层群众性自治组织。我国自实行以民主选举、民主决策、民主管理、民主监督为核心内容的村民自治以来,农村基层民主政治建设得到了长足发展,有利地推动了乡村社会治理现代化的实现,实践证明,村民自治是适合我国国情的基层民主制度,今后仍将在乡村社会治理中发挥着重要的作用,村民自治如何开展甚至将影响乡村社会治理现代化能否顺利实现。 不可否认,在推行村民自治的过程中,也存在着一些问题,如自治的主体-村民的民主素质不高,缺乏参与选举的意识,在一些地方甚至还存在贿选现象;自治的载体-村委会履行职责不力,自治能力不强,有些地方是村主任一人说了算,还有村"两委"关系紧张等。但村民自治却是乡村社会治理实现从人治到法治的一大突破,是实现乡村社会治理现代化的重要保证。今后要按照中央全面深化改革和2014年中央1号文件的要求,深入推进村务公开、政务公开和党务公开,发挥好村务监督委员会的作用,实现村民自治制度化和规范化,并探索不同情况下村民自治的有效实现形式,丰富村民自治的载体。 实现乡村社会治理现代化,需要发挥人民群众的主体作用。人民群众是历史的创造者,是社会发展的主体。在乡村社会治理中,虽然基层党组织居于核心地位,村民自治是重要保证,但都离不开一个重要主体-农民。党的核心作用需要通过农民来实现,农民也是村民自治的参与者和创造者,近些年全国各地在乡村社会治理方面出现的一些典型经验,如"四议两公开"、村级重大事项八步法、"四权"建设等都离不开农民的参与和创造,可以说,农民是实现乡村社会治理现代化的重要推动力量。 当前,大量青壮年农民外出务工,有利地推进了新型城镇化建设,也促进了城乡发展一体化的深入推进,但农村也面临着一个不得不重视的现象,即农民兼业化、农村空心化。从某种程度上来说,这不利于乡村社会治理的开展和乡村社会治理现代化的实现。农民既是乡村社会治理现代化的参与者,也是其受益者,乡村社会治理现代化的实现离不开农民的积极主动参与。今后要努力调动农民参与乡村社会治理的积极性、主动性和创造性,通过切实保障农民在基层自治中的知情权、参与权、表达权、监督权等,吸引广大农民尤其是进城务工农民参与到乡村社会治理中来,为实现乡村社会治理现代化出谋划策、进言献智。


其实对于乳腺炎这种疾病来说,患者的痛苦如果增加的时候,就建议我们最好不要哺乳了,尤其是使用药物治疗的时候,但是疾病出现总是需要一定的处理方式才会达到一定处理疾病的目的,固然对于乳腺炎疾病的恢复也需要考虑到患者的病情情况。 其实对于乳腺炎这种疾病来说,还是需要及时控制,及时做好患者的病情知识认识,日常生活中,如果患者不能注意自己的生活,其实也会造成患者的痛苦增加,固然乳腺炎的患者最好不要哺乳在疾病治疗期间,此外专家认为还需要了解疾病的治疗方式都有什么。 1.乳腺炎的患者应该及时注意休息,患侧乳腺最好不要哺乳,如果没有使用药物治疗的情况下,可以健侧哺乳治疗,及时清洁乳头和乳晕,促进乳汁排泄,如果切开引流的话,还需要终止哺乳。 2.乳腺炎患者可以采用湿热敷或者是理疗方式治疗,比如说使用25%的硫酸镁进行湿热敷。 3.封闭注射也是乳腺炎疾病治疗的方式,早期可以采用青霉素、普鲁卡因以及等渗盐水局部封闭注射。 4.全身抗生素注射也是疾病恢复的关键,患者应该注意感染和败血症,根据细菌培养以及抗生素治疗进行疾病控制。 5.手术治疗也是乳腺炎疾病治疗的方式,一旦脓肿形成应及时手术,切开引流。进入脓腔后,用手指探查,打通所有脓肿内的间隔,以保证引流通畅。 6疾病复查也是观察疾病恢复情况如何的重要方式,所有脓肿切开后应放置引流物,每日换药。但是也需要定期做好脓液检查,脓液应常规作培养与药物敏感试验。 以上专家对于乳腺炎疾病的处理知识给出了总结,对于患者自己的病情来说,一旦疾病严重性增加的时候就会导致患者出现发烧或者是更为严重的痛苦,固然乳腺炎的患者最好及时采用正确的方式进行处理,此外也需要及时控制疾病,避免患者更多的痛苦出现。


(上图为ibm大中华区全球企业咨询服务部电子行业负责人徐闻天) 两年前,ibm发布了大数据白皮书《分析:速度的优势》,当时发现在2014年全球企业虽然把以客户为中心作为分析活动的主要目的,但企业越来越多地将注意力集中于利用大数据应对运营挑战,将数字化能力集成到业务流程中实现企业转型。 2015年10月中举行了ibm 物联网商务即兴创新大讨论并发布的结论之一,为物联网成熟度与认知设备智能的融合将为创造新价值以及与客户建立紧密关系提供前所未有的机会。尤其是物联网和认知计算正在重塑电子行业,智能终端与多个行业的融合使得电子行业边界在不断扩大。 由于电子行业在工业4.0中首先受到冲击,无论是产品的创新还是企业运营的转型,其经验都对整个工业4.0有着重要指导性意义。ibm大中华区全球企业咨询服务部电子行业负责人徐闻天日前分享了ibm这两年与中国电子制造企业共同摸索数字化转型的初步经验,总结出了一条接地气的工业4.0转型之路。 从物联网到认知计算再到商业模式的探索 在ibm与中国电子信息产业发展研究院于2015年10月共同发布的《中国制造业走向2025》白皮书指出,中国制造业正处于变革与转型的十字路口,制造业企业必须高瞻远瞩、主动求变、积极顺应"中国制造2025"战略方向,适应市场环境的具体要求,充分把握新工业时代下信息资源带来的机遇,构建以数据洞察为驱动的新价值网络。 根据《中国制造业走向2025》白皮书的总结,未来随着新一代信息技术与制造业的深入融合,制造业生产方式将趋向智能化、网络化,企业组织将走向扁平化、虚拟化,产品模式将转向定制化、服务化。在这三大变化中,产品模式的转变是最容易吸引眼球,也是最具创意创新之处。因为产品的交付方式将发生巨大变化,未来很多产品都将以服务的方式交付,而不再是简单的以产品价值累加的方式体现。 徐闻天分享了他在过去三年参加美国ces大会的体会。前年ibm参加ces的时候,主要讲物联网和物联网相关的产品,同时略提到了一些认知计算;到了去年ces,ibm在物联网与认知计算这两个主题的分享比例接近50:50;而到了2017年的ces,ibm展示的几乎都是认知计算相关的产品与解决方案,而且是深入结合行业和垂直领域的产品。而整个2017年的ces,也充满着各种人工智能电子产品,几乎所有的电子产品都必备智能与服务功能。 harmankardon(哈曼卡顿)是harman国际工业的一个部门,也是世界一流音响制造工业的顶级品牌之一,专门生产制造家用与车用音响。在去年的ces上,ibm与harmankardon合作推出了具备对话和认知功能的音箱产品,通过调用watson api可以完成"纽约天气如何"等问题的语音问答与交互。在2017年的ces上,ibm与tcl合作在tcl电视上实现了基于英文的人机交互,比如用语音告诉tcl电视找到与taylor swift相关的视频,tcl电视就能理解语音并搜索和返回相关视频列表,再由用户选择播放。 在今年的ces上,ibm与harmankardon的合作更进一步,基于具有认知和交互能力的电子白板,通过语音方式订会议室、安排会议、接入各地视频会议现场、调用会议中用到的各种数据、进行会议记录并做相应翻译等,也就是说物联网与认知计算更加深入到企业场景里。 虽然智能终端的各种新形态、新服务和新交互体验都很炫酷,却实际很难真正获得第一桶金。智能硬件行业这两年来一直处于不温不火的状态,也是因为没有出现能真正触动消费者硬需求以及可规模化的商业模式。 创造智能终端的商业模式需要一个过程 在今年的ces上,类似亚马逊alexa带有智能语音交互功能的产品比比皆是,从音箱到可穿戴设备再到各类家电,风头之劲、一时无两。而在3月初的上海awe家博会上,作为全球三大家电与消费电子展之一,上海awe展上也充满了各类智能产品,这些产品有多少消费者愿意为之买单呢? 徐闻天认为,结合了认知计算和人工智能的新终端设备需要一定的时间去积累相关的数据与知识,只有积累的数据与知识形成了一定规模才能真正产生所谓数据洞察,才能真正打动消费者为此买单。找到合适的场景,积累一定的数据与知识,形成可规模化的产品服务商业模式,这是"智慧的"产品的工业4.0落地之道,但也需要一个过程。 在本次上海家博会上,几乎所有家电厂商的产品都提供了智能对话功能,并与人工智能搭上了边。比如,美的展示了在厨房的大操作台上放置一个pad,用户可以与之对话,说今天想吃什么菜或者想要做什么菜,pad就能把指令传给智能冰箱,智能冰箱随即在网上调用菜谱并找到相应的食材,然后在网上下订单。当食材放到烤箱里之后就直接开始启动处理。 海尔展示的场景是女主人回家,智能空调自动感知后可根据室外天气和持续学习女主人平常喜欢的温度后,直接设定一个温度值。智能电视还能与女主人语音交互,除了问候以外还能提示《三生三世》完结篇是否要马上看或设定一个播放时间。当女主人到卧房睡觉时,智能家居能够根据睡眠状况调节空调的温度、室内湿度或者明暗度。 徐闻天认为,与两年前通过物联网和车联网等连接的电子设备、智能汽车、智能家居等产品相比,现在的电子智能终端更注重对于收集数据的智能分析与理解,这样才能找到针对消费者和用户的痛点。消费者愿意为解决痛点的产品和服务付费,这是基本的商业规律。 为什么会有这个观点呢?因为人工智能产品的成熟,需要一定的时间去积累数据从而形成知识与洞察。比如消费者与电视对话,电视需要学习特定消费者的语言习惯、发音方式和特点等,如果对话的准确性达不到80%或90%的话,消费者可能玩三次就不玩了。而语音识别只是第一步,之后还有语义分析与理解。分析完后就需要相应的知识库做决策支持,天气知识库、糖尿病知识库等,再把建议决策结果返回给消费者。如果其中哪一个环节出问题,消费者都不会买单。 "因此,ibm的观点是从工业4.0要想消费者那赚第一桶金比较困难,那么这第一桶金应该出自企业级场景。"徐闻天表示。 从典型企业场景赚取第一桶金 什么是从企业场景赚第一桶金呢?前面提到,2014年的时候,全球企业就将注意力集中于利用大数据应对运营挑战,将数字化能力集成到业务流程中实现企业转型。这其实就是把物联网与认知计算和人工智能应用于企业场景中,在企业场景找到企业痛点来提高运营效率、创造新价值,再把节约与创造出的资金用于支撑前端智能产品的研发以及后端数据的积累以及支撑的应用和技术平台。 徐闻天介绍说,ibm找到了三个比较典型的特殊企业场景,可用物联网和认知计算加以改造及创新,从而为企业创造价值。这三个特殊的企业场景就是呼叫中心、生产环节和维修环节。 在呼叫中心场景里,ibm提供的解决方案包括呼叫中心的质量管理、客户反馈分析以及了解用户使用习惯。在呼叫中心的质量管理方面,很多呼叫中心尽管保留有当天的对话录音,但往往采用人工抽检的方式进行质量检测,不仅效率低而且反馈周期长。采用ibm watson的语音识别、语义分析以及知识库比较等功能与解决方案后,可以通过watson让计算机自动分析所有的对话记录,即可大幅提高呼叫中心的质量。 而由于使用了watson对所有对话录音进行分析,企业就可以收集客户的反馈信息,并把有共性的结果反馈给产品研发部门,用于产品分析和产品设计,比如哪个部件特别容易坏等。此外,watson还能够自动学习用户使用产品的行为,结合企业的其它产品与服务进行交叉销售。 在生产环节,ibm针对高价值设备提供预测性维修服务。通过ibm watson可以分析高价值设备数据,经过学习积累知识库后,再用于设备日常运行做预测性判断。当通过预测性分析,判断出高价值设备可能濒临损坏或出问题的时候,ibm watson就能提前发出预警并准确告之所需要维修的方式和配件情况。从计划性保养与维修到预测性保养与维修,ibm帮助电子制造企业更好的管理设备,从而节约了生产成本和创造更高的制造价值。 针对生产线,ibm还提供了图象识别技术用于不良品检测。比如对于手机组装件、半导体生产制造等,以往是通过在生产线上的摄像头或相机捕捉图象。对于直接在生产线旁边照的相片往往是离线处理,用人工方式找出不良品,或是在生产线上设置了摄像头,再用人工方式现场观察。这两种方式不仅效率低,而且后者更对人眼是一种损害。ibm watson就能取代这些人工工作,做到自动化的进行图像识别与分析。 在辅助维修环节,ibm watson就更能直接创造价值。watson学习出来的产品数据库和知识库,能节约维修人员的学习时间和学习成本,而通过物联网和认知计算分析产品的问题后,还能自动通知维修人员带齐所需要的配件。 徐天闻表示,ibm与电子行业里的半导体、lcd等制造商、工业设备制造商、电信设备制造商、it与办公设备制造商和消费电子设备制造商合作,在企业里不断积累数据、场景与算法,帮助企业从工业4.0转型中获得第一桶金。然后再通过与企业共创的方式,在面向消费者的过程中积累终端的数据、场景与算法,从而创造出智能终端产品的商业模式,这将是工业4.0的第二桶金。 通过过去两年在中国和全球市场的实践,ibm找到了工业4.0商业模式落地的路径,即从解决企业痛点的企业场景赚取第一桶金,再把节约和创造的资金用于前端智能消费产品的研发以及支撑数据积累的阶段,随后再通过能解决消费者痛点的数据洞察赚取第二桶金。在这个过程中,要积累数据、场景与算法,从而不断发展新的商业模式,在企业场景与消费场景中形成良性循环,直到真正全面实现工业4.0。


1、新媒体形式 随着越来越多媒体形式的加入,新媒体的表现形式也是多种多样的,满足人们的需求也是不同的,对于新媒体的表现形式众说纷纭,根据其不同的表现形式和传播方式,目前新媒体大致有以下几种: 1)iptv,传受互动进行时iptv即交互网络电视,一般是指通过互联网络,特别是宽带互联网络传播视频节目的服务形式,互动性事iptv的重要特征之一。 2) 中国移动多媒体广播电视(cmmb)中国移动多美广播时国内自主研发的第一套面向手机、pda、mp3 、mp4 数码相机、笔记本电脑多种移动终端的系统 。 3)移动电视,市场新兴媒体作为一种新兴媒体,移动电视的发展迅速让人们感到惊讶,它具有覆盖广,反映迅速、移动性强的特点,最具代表的性的是公交移动电视,地铁移动电视,具有强迫收视的特点。 4) 博客,播客-颠覆传统的传播方式。 博客是一种集信息传播,获取,分享和互动的新型平台,用户可以随时随地的通过手机,即时通讯等方式更新博文,组建个人社区,关注目标对象等功能。博客就好像是新一代的广播,实现了从文字传播向音频、视频传播转化,增加了娱乐成分。 5) 手机媒体,开创媒体新时代 手机媒体,是以手机为视听终端、手机上网为平台的个性化信息传播载体,它是以分众为传播目标,以定向为传播效果,以互动为传播应用的大众传播媒介。被公认为继报刊、广播、电视、互联网之后的"第五媒体"。app是手机媒体中的一种更为高级的营销模式,它区别于传统的手机媒体和移动网站能够达到更好的传播效果。 2、app营销区别于传统手机媒体营销 1)信息传播方式不同 传统手机媒体主要是以短信的形式我主要的传播方式,这种传播方式是让消费者被动的接收产品信息,而app营销是企业将产品信息植于应用制作,供用户下载,通过应用达到信息传播。 2)传播内容不同 传统手机媒体传播的产品信息只是一些字面上的反应,用户不能全面的理解一个产品,应用程序中包含了一些图片、视频,还可以全方位的感受产品,如一个汽车的应用,你不仅能够看到汽车的图片和视频,你还能通过游戏感受该款汽车的性能。 3)用户行为差异 传统手机媒体是被动的接受信息,容易让受众产生逆反心理,往往得到的是反方面的效果,而app营销是用户自己下载,容易接受产品信息,更加容易达到传播效果。 3、移动app和 移动网站两者运营层面的区别 移动网站需要平台,app必须分别适应相应系统(如iphone、blackberry、android)移动网站可以在所有装有浏览器上的移动设备上适用 研发成本 当app要为多个系统研发时成本较高,移动网站适用于标准浏览器时成本较低,使用障碍 app必须在使用之前下载 用户只需连接移动网站即可使用,营销策略app要闯进排行榜必须要规划良好的策略,移动网站的营销就如众多一般网站一样,权限app 除非一些特殊的app外 app在进入app商店前必须进行验证,移动网站并不需要额外的验证 也不需要过高要求的渠道建设,市场规模app受研发平台使用数量的限制 移动网站适用于任何的网页浏览器,使用的多元性 app可以用于大量的用途,例如gps、相机、语音、蓝牙、书签和日历,移动网站用途稍狭窄些 传播效果 更为精准,信息传播更完整,可能淹没的茫茫网海中。


新冠肺炎疫情来袭,目前已蔓延至近200个国家和地区,感染50多万人,没有特效药,没有疫苗... 面对严峻的疫情,中国的医疗机构在应对过程中积累了哪些经验可供国际同行借鉴?医疗管理如何高效服务临床救治?近日,由健康报社、健康中国政务新媒体共同主办,杰特贝林公司公益支持的"中国方案、世界共享"战疫情系列直播节目请来的多位大医院管理者分享经验, 其中,广西医科大学第一附属医院院长陈俊强分享了 《以我院之经验助力东盟国家疫情防控》专题 。 智能赋能: 分担诊疗压力 护航院感防控 疫情虽然在我国已得到有效控制,但全球仍然在爆发蔓延。在不少国家,疫情进展与前阶段武汉的困难非常相似:大量病人涌入医院,医疗机构严重过载;院内人群聚集加大患者交叉感染风险且难以获得及时诊治;传统诊疗和护理模式效率低下,且容易导致医务人员职业暴露和超负荷工作...对此,中国工程院院士、北京清华长庚医院创院院长董家鸿指出,在疫情应对中应用智能医疗技术,可极大提高工作效率。 董家鸿介绍,疫情期间,清华大学临床医学院按照新冠肺炎中央指导组医疗救治组的指示,根据武汉实际需求,研发并在武汉的医疗机构部署了系列新冠肺炎智能防控技术系统,覆盖入院前、住院中、出院后全程。其中,入院前有新冠肺炎自测评估系统。用户通过回答该微信小程序所提供的问题,系统可自动对受测人感染新冠肺炎的风险做出层级评估,然后给出居家生活、隔离到医院就诊等就医意见,提供用户附近发热门诊的导航地图,引导有需要的患者就诊。目前该系统已在全球20个国家应用,辐射的用户超过2亿。有数据显示,该系统可引导分流发热门诊病人51%~71%。 在院内,新冠肺炎智能分诊系统可以帮助分诊护士对患者风险层级做出快速评估,提升医生看诊效率,减少发热门诊的负荷量。统计分析显示,通过该系统分诊,到发热门诊就诊的患者只有12%,半数以上到常规门急诊,另有31%的病人居家观察休息即可。 救治时,新冠肺炎智能辅助诊断系统,可帮助医生识别新冠肺炎特征性影像,减少了放射科医生的压力,并提升基层医疗机构诊断水平。迄今超过4万人次应用结果显示,该系统诊断灵敏度达99.3%。 此外,董家鸿介绍,救治中还研发出新冠肺炎移动生理参数监测系统、远程集成协同诊疗平台、隔离病房的巡诊机器人、消毒机器人,社区还覆盖了社区疫情智能防控系统等。"我们把这些系统无偿捐献给所需要的国家,并设计了英、法、日、韩、葡萄牙、法、瓦西里等多个语种向全球发布。"董家鸿说。 精准施策: 因地制宜定方案 火力全开抓落实 应对疫情,救治是重中之重。如何高效、有力地啃下这个硬骨头?哈尔滨医科大学附属第一医院院长于凯江指出,该院的做法是接地气、抓重点。 "早期黑龙江省两个率比较高,发病率在全国排第十,病死率排第二。"压力之下,于凯江赶赴省内病例数多、有死亡病例的8个地市实地考察,找问题、抓特点。根据考察发现的患者年龄普遍偏大且基础疾病多、各地医疗资源不均衡等情况,他提出,把这些患者收到各专业综合实力较强的大型综合医院救治。收治医院快速进行适应性改造,收治全省九成以上重症、危重症,集中优质医疗资源,严格按照国家诊疗方案全力救治。针对治疗中的难点,全学科攻关、医护合力、及早应用各种先进治疗手段,积极探索新技术、新模式,大幅改善了救治效果。 集中力量办大事、办急事、办难事,安徽医科大学第一附属医院院长梁朝朝表示,该院靠的是五个"全"。一是全院统一,第一时间成立领导组、专家组、督导组、问责组、心理危机干预专家组等,统一调度、统一行动;二是全员动员;三是全面落实,多措并举,院感、救治方案等全员培训,积极筹建防控物资,及时启动中西医结合防治,采取一人一方案的治疗策略等;四是全线督导,紧急驰援湖北。人心齐,倾全力,把大事干成、干好。 战新冠,还要在治疗中更加精准化,因人施策。对此南昌大学附属第一医院院长张伟介绍,该院的战斗力就来自精准。"首先,构建精英团队,我们成立了医疗、医技、管理三位一体的预警监测团队,从预检分诊、检验排查到感染防控,每天研判、交流,及时部署工作。"张伟说,对于患者救治,该院也采取分类分区的精准救治,不同区、类的患者有不同的救治力量和方案,做到一人一策个体化治疗。同时,该院还采用集中资源、集中专家、集中策略、集中管理的方式,在救治技术、方案、观察、心理干预、中西医结合特别是重症救治等方面集中攻关,收获了一系列珍贵、有益的经验。 平战结合: 战时救治倾力保障 常态医疗稳步推进 在应对疫情的过程中,作为护航人民生命健康的医院,常规诊疗服务也不能停。多线作战、平战结合,对大型医院挑战尤其大。对于这道必答难题,中南大学湘雅医院院长雷光华介绍了该院的破题之道。 疫情应对方面,我们较早成立了权责清晰的防控机构,打破了以前常态指挥的格局,进入战时状态,为后续工作推进做好准备。同时,制订科学有效的防控方案,有的放矢忙而不乱。在正面战场上,该院迅速有魄力地进行了诊疗物理空间的重新布局,建立起"院内的方舱医院",组建梯队式人员队伍增援湖北,同时做好物资储备、技术培训、网上科普等,确保防控工作全覆盖、无盲区、无死角。 在正面战场准备充分的基础上,常态诊疗工作才能有序推进。雷光华介绍,疫情期间,该院一直没有停诊,急诊、危重症抢救、血液透析、化疗一直在进行。针对老百姓的手术需求,也按照早期急诊手术立即做、限期手术稳步做、特殊手术计划做的原则展开。随着疫情防控形势向好,该院专门成立领导小组,指导诊疗工作科学有序尽快全面恢复。 在上海,复旦大学附属中山医院还通过开展免费的互联网医院问诊服务等方式为各类患者服务。该院副院长钱菊英介绍,为了非新冠肺炎患者,该院有序地开放门诊,包括如期开展便民门诊,2月3日起全面开放所有门诊。 "为了避免患者交叉感染,我们实行门诊全预约。3月2日门诊全面恢复当日,门诊量超过9000人次,目前为止最高日门诊量人次。所有急诊包括危重症病人的诊疗没有中断,放化疗、透析如期进行,非急诊患者尤其是肿瘤病人的需求最早满足,现在限期手术已恢复约80%。"有序恢复的背后,是该院充分做好防护工作,严格住院管理的护航。 国际施援: 技术经验毫无保留 人力物资大力输送 "疫情发展到现在,已是全球的问题。在这个关键时刻,我们的态度是什么?能做些什么?" 广西医科大学第一附属医院院长陈俊强指出,该院坐落于中国-东盟的桥头堡地带,一直在积极帮助东盟国家开展疫情防控,"只有一起努力,才有可能遏制疫情。" 陈俊强表示,该院作为中国-东盟医疗保健合作中心、东盟远程医学中心,与东盟国家有着良好的交流、合作基础,也培养了很多东盟国家的留学生。该院一直在密切关注东盟国家疫情趋势、特点,并与东盟相关国家在南宁的总领馆保持沟通。 "我们了解到,目前东盟国家的主要需求包括:一是院内的防控措施和标准的操作流程;二是在人口多、医疗条件有限、没有足够的单间进行隔离的情况下如何进行治疗等。 "陈俊强介绍,针对上述需求,该院结合中国抗疫经验和东盟国家的具体特点,编写了全体系、多语言、多媒体、多途径的技术材料,包括医院的防控管理、诊疗方案、护理经验、临床检验和感染防护等,通过各国的总领馆合作医院等多途径进行分享。同时,派出医疗专家赴东盟国家支援防疫工作,招募毕业留学生作为志愿者,向东盟国家介绍中国经验;组建跨境远程联合会诊机制,并准备提供跨境远程人员培训等帮助。 在安徽医科大学第一附属医院,院长梁朝朝介绍,3月中旬,该院已通过互联网医院开展了与南苏丹的新冠疫情防控经验交流视频会,这也是我国首次利用5g互联网技术指导和帮助非洲国家防控疫情。 北京协和医学院公共卫生学院院长刘远立指出,远程医疗以及中国抗疫期间研发的智慧医疗系列系统,除了提高效率、减少医护人员负荷以外,还有两个非常重要的作用:一方面,现在疫情蔓延比较严重的国家包括这些发达国家,最缺的是人力资源,远程医疗可能是提升疫情应对效率的最重要选项。此外,这些系统可以最大限度保护医护人员免于职业暴露,这对于医务人员、新冠救治力量来说,都是巨大福音。通过与国外医疗机构守望相助,多渠道、多方式的技术、经验输出,全球医疗机构才有能力携手抗击疫情,守护民众健康。 本次直播得到了csl behring的公益支持。csl behring中国商务运营执行总监蔡正彦表示,新冠疫情爆发后,全球各行业供应链都受到极大影响,航运一度中断。作为第一届诺贝尔医学奖获得者贝林博士创办的公司,csl behring坚守以患者为中心的使命,为了满足中国抗疫需求,保障中国患者快速、稳定的人血白蛋白产品供应,不惜高昂成本, 从2月开始对中国地区的运输都采用包机形式, 确保中国的重症患者得到所需药品及治疗。csl behring旗下的武汉中原瑞德生物制品有限公司,也在疫情后响应政府号召有序复工,未来将为中国市场提供免疫球蛋白、人血白蛋白等多种生物制品,为健康中国贡献力量。


随着人民生活的逐步改善,建筑装修用的木材总消耗量比例呈逐年上升的趋势。木材的主要成分是纤维素、半纤维素和木质素,未经处理的木材及其制品是可燃性材料,具有较高的火灾危险性。因此,对木材进行阻燃处理势在必行,目前畅游浸渍、涂覆、添加阻燃剂等方法对木材及其制品进行阻燃处理。对于不同的木质基材致密程度和导热系数不同,故涂覆同种饰面型防火涂料,其防火性能也会存在着差异。以杨木、檀木、白桦、柳安和沙比例五种基材作为实验对象,得到以下结论。 (1)未涂覆防火涂料时,各基材的耐燃时间和点燃时间具有相同的规律,即白桦杨木檀木柳安沙比例。这充分说明各种木质基材本身的防火性能是存在差异的,并且这种差异和基材本身材质有很大的关系。 (2)同种基材涂覆不同量饰面型防火涂料时,随着防火涂料涂覆量的增加,耐燃时间和点燃时间逐渐增长。点燃时间和耐燃时间的长短充分说明了其防火性能的好坏,时间越长,表明材料不易燃。防火涂料处理木质基材,使其点燃时间和耐燃时间都增长,在一-定程度上提高了木质基材的耐燃等级。 (3)对于不同的木质基材涂覆同量的饰面型防火涂料时,各基材之间的耐燃时间和点燃时间大小也遵循一定的规律,即白桦杨木檀木柳安沙比例。这和未涂覆防火涂料时所得到的耐燃时间和点燃时间顺序是一致的,这再一次证明:木质基材的防火性能主要受基材本身材质影响。 (4)以水平垂直燃烧测定仪所得耐燃时间为依据,利用线性回归得出耐燃时间和防火涂料涂覆量之间的关系式,依照关系式可以推算出相同耐燃时间下不同木质基材的饰面型防火涂料的涂覆量及大小顺序,即白桦杨木柳安檀木沙比例。 (5)从热释放速率峰值来看,白桦杨木柳安檀木沙比例。材料在燃烧时放热速率越快,放热量越多,形成的火灾危害性就越大。 综上所述,用相同量的饰面型防火徐料处理之后,以沙比例防火性能最好,白桦防火性能最差,其具体顺序依次是白桦杨木柳安檀木沙比例;要达到同样的的耐燃效果,这几种基材的涂覆量应满足沙比例檀木柳安杨木白桦。


一。 gbk编码:中文占用2个字节,英文占用一个字节。 tf-8编码:中文占用3个字节,英文占用1个字节。 tf-16be编码:中文占用2个字节,英文占用2个字节。(java是双字节编码) 注意:当你的字符串产生的字节序列是某种编码规则产生时,这个时候想把字节序列变成字符串时,也要用这种编码方式,否则会出现乱码。 文本文件就是字节序列,可以是任意编码的字节序列。如果我们在中文机器上直接创建文本文件,那么该文本文件只认识ansi编码。 6.以十六进制方式显示是因为看起来比较美观,没错 7.0xff & 的作用:确保清零高位的数据 0xff二进制表示是(前面24位为0),把b与0xff进行&运算(与0与为0、与1与为1),相当于把b的前24为全部置为0,不是去掉 二。 file类在java中表示文件或目录。 file类只用于表示文件(目录)的信息(名称、大小等),不能用于文件内容的访问。 了解构造函数。 方法: .exist 判断文件文件夹是否存在。 .mkdir 创建一级文件夹。 .mkdirs 创建多级目录。 .delete 删除文件文件夹。 .separator 设置分隔符。(或) .isdirectory 判断是否为目录。(若目录不存在,也返回false) .isfile 判断是否为文件。(若文件不存在,也返回false) .createnewfile 创建文件。 .getabsol tepath 返回绝对路径。 .getname 返回文件目录的名字。 .getparent 返回父目录路径。 直接打印file对象是.tostring,得到的是目录。 三。 file的过滤,遍历等操作 列出指定目录下的(包括子目录)的所有文件 file file = new file; exists 方法用于判断文件或目录是否存在 isdirectory方法判断file类的对象是否是目录 throw new illegalarg mentexception;抛出异常 string[] filenames = file.list 返回的是字符串数组,列出当前目录下的所有子目录和文件,不包含子目录下的内容 递归 for(string string : filenames){将filenames数组中的值,循环赋值给string,直到filenames为空时,结束循环 system.o t.println(string); } 如果要遍历目录下的内容就需要构造成file对象做递归操作,file提供了直接返回file对象的api file[] files = file.listfiles; 返回的是直接子目录(文件)的抽象 递归,遍历出该目录下所有文件信息,包括子目录下的文件 for(file f :files){ if(f.isdirectory){ 递归遍历该目录下的子目录的信息 listdirectory(file); } else{ system.o t.pritln(file); } } 2. file类方法: .list 列出当前目录下的子目录名称和文件,返回字符串数组。 file [] files=dir.listfiles; 构造成file对象的方法(返回的是直接子目录的抽象) .listfiles 返回的是直接子目录和文件,类型为file类数组。 listdirectory(file);就是列出目录的意思吧。list列出,directory是目录的意思。应该是file类自带的方法。 四。 randomaccessfile类:java提供的,对文件内容的访问类,既可以读文件,也可以写文件。支持随机访问文件,可以访问文件的任意位置。 (制作下载器时需要) (1)java文件模型: 在硬盘上的文件是字节存储的,是数据的集合。 (2)打开文件: 有两种模式"rw"(读写)、"r"(只读)。 randomaccessfile raf = new randomaccessfile(file,"rw"); 因为为随机访问文件,所以内部含有一个文件指针,打开文件时指针在开头pointer == 0;指针会随着读写操作移动。 (3)写方法: raf.write; 只写一个字节(后8位),同时指针指向下一个位置,准备再次写入。要输入较大的数时,要用到移位操作。 (4)读方法: raf.read; 从指针在的位置读一个字节。必须把指针移到头部。 (5)文件读写完成以后一定要关闭。 方法: .getfilepointer 返回指针位置。 .seek(int) 移动指针。 四。 字节流、字符流 1、字节流(可应对所有类型文件的读写) (1)inp tstream、o tp tstream inp tstream抽象了应用程序读取数据的方式。 o tp tstream抽象了应用程序写出数据的方式。 (2)读写结束,在文件结尾eof = end,读到-1就读到结尾。 (3)输入流基本方法 int b = in.read; 读取一个字节无符号填充到int低八位。-1是eof。 in.read(byte[] b f); 读取数据填充到字节数组b f中。返回的是读到的字节个数。 in.read(byte[] b f,int start,int size); 返回的是读到的字节个数。 (4)输出流基本方法 o t.write(int b); 写出一个byte到流,b的低八位。 o t.write(byte[] b f); 将b f字节数组都写入到流。 o t.write(byte[] b f,int start,int size); 子类 (5)fileinp tstream具体实现了在文件上读取数据。 6.关流 close。 五。 1、byte 类型 8 位,int 类型 32 位,为了避免数据转换错误,通过 & 0xff 将高 24 位清零 2、long time = system.c rrenttimemillis 当前时间与协调世界时 1970 年 1 月 1 日午夜之间的时间差(以毫秒为单位测量) 3、is.read 单字节适合读取 小 文件 is.read(byte[] bytes,int star,int size) 字节数组适合读取 大 文件 读取文件最常用的是批量读取int bytes = fis.read(b f, 0 , b f.length); fileinp tstream文件输入 单字节输入即不用数组。 p blic static void printhexbybytearray(string filename)throws ioexception{ fileinp tstream in = new fileinp tstream(filename); byte[] b f = new byte[8 * 1024]; int bytes = in.read(b f,0,b f.length);一次性读完,说明字节数组足够大 int j = 1; for(int i = 0; i  bytes;i){ system.o t.print(integer.tohexstring(b f[i] & 0xff)+" "); if(j==0){ system.o t.println; } } 六。文件的复制  不带缓冲的批量拷贝文件 p blic static void copyfile(file srcfile, file destfile) throws ioexception { if (!srcfile.exists) {判断源文件是否存在 throw new illegalarg mentexception("文件" + srcfile + "不存在"); } if (!srcfile.isfile) {判断源文件是否为一个文件 throw new illegalarg mentexception(srcfile + "不是文件"); } fileinp tstream in = new fileinp tstream(srcfile); fileo tp tstream o t = new fileo tp tstream(destfile); byte[] b f = new byte[8 * 1024]; int b; while ((b = in.read(b f, 0, b f.length)) != -1) { o t.write(b f, 0, b); o t.fl sh; 最好加上 } in.close; o t.close; } 2.fileo tstream o t=new fileo tstream("文件路径",boolean append); 如果文件名后面为true,则若文件已存在,则追加内容; 如果文件后面无内容,则若存在,就先删除再创建;不存在则创建 write最好加上o t.fl sh 最后一定记住关闭 七。 readint readlong 方法都是对fileinp tstream方法的包装 datao tp tstreamdatainp tstream 对"流"功能的扩展,可以更加方便的读取 int,long, 字符等类型数据 datao tp tstream:使用fileo tp tstream构造出来,通过包装fileo tp t,可以调用fileo tp t类的write方法来构造新的更方便的写方法: new datao tp tstream(new fileo tptstream(file)) wrieteutf采用 tf-8编码写出字符串 用 tf-16be写出字符串,或字符串数组 写完之后一定要关闭流 数据输入输出流: datainp tstream、datao tp tstream 是对"流"功能的扩展,方便读写 datao tp tstream dos = new datao tp tstream(new fileo tp tstream(file)); dos.writeint(10); dos.writelong(10l);字母l dos.writedo ble(10.5); 采用 tf-8编码写出 dos.writeutf("中国"); 采用 tf-16be编码写出 dos.writechars("中国"); 读出来就是 datainp tstream的用法 p blic static void main(string[] args) throws ioexception { string file = "f:io流fileinp tstreamandfileo tp tstreamdos.txt"; datainp tstream dis = new datainp tstream(new fileinp tstream(file)); int i = dis.readint; system.o t.println(i); i = dis.readint; system.o t.println(i); do ble b = dis.readdo ble; system.o t.println(b); string s = dis.readutf; system.o t.println(s); char c = dis.readchar;只读取一个字节 system.o t.println(c); dis.close; } 八。 计算程序运行时间: long start=system.c rrenttimemillis; long end=system.c rrenttimemillis; system.o t.println(end-start); 速度:fileinp tstream数组批量处理 b fferedinp tstreamb fferedo tp tstream 这两个流类为io提供了带缓冲区的操作,一般打开文件进行写入或读取操作时,都会加上缓冲,这种流模式提高了io的性能。 实质是过滤流,是对inp tstreamo tp tstream的包装。 从应用程序中把输入放入文件,相当于将一缸水导入到另一个缸中。 fileo tp tstream.write方法相当于一滴一滴地转移。以byte为单位。 datao tp tstream.writexxx方法会方便一些,相当于一瓢一瓢的转移。int、long、char等单位。 b fferedo tp tstream.writexxx方法更方便,相当于一瓢一瓢地先放入桶中,再从桶中倒入另一个缸中。 要刷新缓冲区.fl sh,否则无法写入。 九。字符流 文本和文本文件 是16位无符号的整数,是字符的unicode编码(双字节编码)文件是byte,byte,byte的数据序列 文本文件是文本(char)序列按照某种编码方案( tf-8, tf-16be,gbk)序列化为byte的储存序列 字符流(reader writer) 字符的处理,一次处理一个字符,字符的底层,仍然是基本的字节序列 字符流的基本实现 inp tstreamreader完成byte流解析为char流,按照编码解析 o tp tstreamwriter提供char流到byte流,按照编码处理 文本文件是文本(char)序列按照某种编码方案序列化为byte的存储结果 字符流操作的是文本文件 字节字符流转换: inp tstreamreader 完成byte流解析为char流,按照编码解析 o tp tstreamwriter 提供char流到byte流,按照编码处理 十。 filewriter fw=new file writer("文件或者文件路径",tr e); 追加内容,不会删除 filereader和filewriter的使用 p blic static void main(string[] args) throws ioexception { filereader fr = new filereader("f:io流file读写操作fr.txt"); filewriter fw = new filewriter("f:io流file读写操作fw.txt");  加上tr e是追加内容 filewriter fw2 = new filewriter("f:io流file读写操作fw_tr e.txt", tr e);  单个写入 fw2.write("完成");  成组写入 char[] b ffer = new char[1024]; int c; while ((c = fr.read(b ffer, 0, b ffer.length)) != -1) { system.o t.print(b ffer); fw.write(b ffer, 0, c); fw.fl sh; } fr.close; fw.close; fw2.close; 十一。 p blic class brandbworpwdemo { p blic static void main(string[] args) throws ioexception{ 对文件进行读写操作 b fferedreader br = new b fferedreader( new inp tstreamreader( new fileinp tstream("e:; printwriter pw = new printwriter("e:; printwriter pw1 = new printwriter(o tp tstream,boolean a tofl sh); string line ; while((line = br.readline)!=n ll){ system.o t.println(line);一次读一行,并不能识别换行 pw.println(line); pw.fl sh; } br.close; bw.close; pw.close; } } 字符流的过滤器(是对readerwriter进行过滤) b fferedreader  readline 一次读一行,读完就是一个字符串(不识别换行)。 b fferedwriterprintwriter  writeline 一次写一行,要单独写出换行操作。 构造 b fferedreader br = new b fferedreader(new inp tstreamreader(new fileinp tstream(filename; b fferedwriter bw = new b fferedwriter(new o tp tstreamwriter(new fileo tp tstream(filename; printwriter构造更简便。 节点流:从特定的地方读写的流类,例如:磁盘或一块内存区域。如fileinp tstream。 过滤流:使用节点流作为输入或输出。过滤流是使用一个已经存在的输入流或输出流连接创建的。如b fferedinp tstream。 十二。序列化 对象的序列化,反序列化:对对象进行传输、保存、提取 (1)对象序列化,就是将object转换成byte序列,反之叫对象的反序列化。 (2)序列化流(objecto tp tstream),是字节的过滤流(对o tp tstream进行包装)。 writeobject(object obj)方法,将obj序列化,可进行保存或传输。 反序列化流(objectinp tstream) readobject方法,读取序列化的对象,通过类型强转得到对象。 (3)序列化接口(serializable) 对象必须实现序列化接口,才能进行序列化。这个接口没有任何方法,只是一个规定。 p blic static void main(string[] args) throws ioexception, exception { string file = "f:io流序列化test.txt";  1.对象的序列化  2.反序列化 objectinp tstream ois = new objectinp tstream(new fileinp tstream(file)); st dent st 2 = (st dent) ois.readobject; system.o t.println(st 2); ois.close; } 十三。 关键字transient,能使对象的属性不会进行jvm默认的序列化,节省资源。也可以自己完成这个属性的序列化。例如数组中,可自行序列化有效的元素,而不是默认的所有元素,能提高性能。 序列化:在arraylist中找到writeobject方法,复制到类中。.defa ltwriteobject把jvm能默认序列化的元素进行序列化操作。.writexxx(要自行序列化的属性)。 反序列化:在arraylist中找到readobject方法,复制到类中。,defa ltreadobject把jvm能默认反序列化的元素进行反序列化操作。要自行序列化的属性.readxxx。 当对象的某个属性可能含有较多的无效内容,可加上transient关键字,再自行序列化有效内容,可优化性能。 private void writeobject(java.io.objecto tp tstream s) throws java.io.ioexception{ s.defa ltwriteobject;把虚拟机能默认序列化的元素进行序列化操作 s.writeint(st age);自己完成st age的序列化 } private void readobject( throws java.io.ioexception,classnotfo ndexception{ s.defa ltreadobject;把虚拟机能默认序列化的元素进行反序列化操作  age=s.readint;自己完成st age的反序列化 } 十四。 说子类和父类,继承序列化接口是,它的构造函数,会怎样显示和调用。当父类实现了序列化接口时,子类被调用,其父类的构造函数是不会被显示和调用的,当父类没有实现序列化接口,而是其子类继承了序列化接口,其父类的构造函数会被显示和调用。 序列化中子类和父类构造函数的调用问题 一个类实现了序列化接口,它的子类都能进行序列化。 子类对象被创建时,会依次调用父类的构造函数。 对子类进行反序列化操作时,如果其父类没有实现序列化接口,那么父类的构造函数会被显式调用;如果父类实现了序列化接口,则其父类的信息在子类进行序列化时,已被保存下来了,当子类进行反序列化操作时,可直接读取,父类的构造函数就不会被显式调用。


此人是范仲淹后代,被大明忽视,投降大清后成开国第一文臣我们都知道,元朝和清朝在我国历史上都是由少数民族所统治,但是为何元朝仅仅90多年就灭亡了,而大清却延续了数百年呢?原因很简单,就是因为元朝没有进行汉化,完全是以自己民族的落后方式来统治先进的中原大地,故此必然灭亡。相对来说,大清之所以能够国运长久,便是因为他们乐于接受中原的优秀文明。并且他们和元朝不一样,他们对于汉人的歧视没有那么大,反而乐于招徕汉人臣子。今天我们说的这个人便是于大清开国有功的一位汉人大臣,他被称为大清开国的头号文臣-范文程。范仲淹范文程,你可能没有听说过他的名字,但对于他祖宗的名字你肯定听说过,就是宋朝著名丞相范仲淹。公元1597年,范文程出生了。他从小就热爱学习,还特别聪明,在他18岁的那年就考上了秀才,但是一直没有得到明朝政府的任用。三年以后,东北的后金崛起了,他的家乡被攻下,为了保全性命和渴望为民造福,他和他的哥哥一起去求见努尔哈赤,就这样投降了后金。而努尔哈赤正值用人之际,也没有看不起他,反而很欣赏他,就让他开始参与出谋划策的工作。范文程剧照公元1643年,皇太极去世了。他这一死,朝堂开始暗流涌动,各个派系开始争夺王位。而范文程曾作为八旗中红旗的下属人员,这个时候被封到了镶黄旗旗下。这时他又遭到了新的麻烦。多尔衮的亲弟弟欺负范文程是个汉人文臣,就把他的妻子强行临幸了,经历了好一番波折后这件事才得以平息下来。但这个时候的范文程一言不发,保持沉默,尽管心爱的妻子被欺辱了他还是以大局为重,没有乱来,反而在大清向中原挺进这件大事上尽心尽力的出谋划策,立下了不世之功。公元1644年,大清的军队入驻了北京城。当时的情况很复杂,京城各项事务都废弛了,社会动荡不安,人心惶惶。范文程鞠躬尽瘁,费劲了心机去辅佐皇帝处理。他一直没有忘记一个根本性的问题,就是要把明朝的弊政彻底摧毁,给百姓争利益,拉拢汉人的民心,定制一系列开国的规矩。他上奏的第一条法令就是禁止清兵烧杀抢掠,紧接着就是为崇祯皇帝发丧,口诛笔伐李自成的暴行,下令天下百姓为崇祯帝守灵三天,并且朝廷厚葬崇祯帝。他采取的这一系列措施迅速稳定了天下人的心以及明朝故官的拥戴。范文程作为一个汉人,投降了清廷,他是"汉奸",但不是汉奸。可以说,他为民族的统一与融合以及文化间的交流做出了巨大贡献。因为有他的存在,清朝迅速在中原站稳了百姓的脚跟,缓和了民族之间的矛盾,说他是清朝第一开国文臣绝对没错。


党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析建设中国特色社会主义阶段性特征的基础上,坚持马克思主义基本理论和基本方法,继承邓小平理论和"三个代表"重要思想,创立了科学发展观。科学发展观创造性地提出了一系列治党治国的方针、政策,揭示了在新的历史条件下我国经济社会发展的内在规律,进一步深化了我们党对中国特色社会主义的发展道路、发展战略、发展布局、发展动力、发展目的等重大问题的认识,构成了一个关于中国特色社会主义的系统理论体系。 科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央集体智慧的结晶,是马克思主义中国化的最新成果,是中国共产党对中国特色社会主义理解和认识的最新水平。在新的历史时期,我们要坚持和发展中国特色社会主义,进行中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、和平发展和党的建设,开创中国特色社会主义事业新局面,就必须坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。 高举中国特色社会主义的伟大旗帜,切实做到"四个坚定不移":新时期坚持和发展中国特色社会主义必须深入贯彻落实科学发展观 在马克思主义发展史上具有重要地位的理论,必然是能够解决重大实践问题的科学理论。中国特色社会主义理论是在中国特色社会主义的发展实践中产生的,又成为中国特色社会主义发展实践的指导思想,是中国共产党几代中央领导集体智慧的结晶。伴随中国特色社会主义的不断发展,中国特色社会主义理论也在不断发展。中国特色社会主义理论在不同的历史时期,体现了不同的时代特征,对解决各个历史时期的重大实践问题,推动中国特色社会主义不断发展,发挥了重大的指导作用。 中国特色社会主义道路是中国共产党几代中央领导集体带领全党和全国人民经过长期探索,寻找到的一条与中国国情和时代特征相适应的发展道路。新中国社会主义建设一开始,以毛泽东同志为核心的中国共产党第一代中央领导集体,就不同意原苏联提出的关于社会主义社会"无冲突论"的形而上学观点,坚持认为社会主义社会是有矛盾的社会。毛泽东在《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾》等文章中,阐述了探索不同于原苏联模式的中国社会主义建设道路问题。党的十一届三中全会后,以邓小平同志为核心的中国共产党第二代中央领导集体,继续积极探索走中国特色社会主义道路问题,并创立了邓小平理论。邓小平理论主要包括社会主义本质问题、"三个有利于"的判断标准问题、"一个中心,两个基本点"的基本路线问题、社会主义的根本任务是发展生产力的问题、中国现代化建设要坚持实事求是、解放思想的思想路线问题、坚持"两手抓、两手都要硬"问题,实施"三步走"的发展战略问题和走和平发展的道路问题等一系列重要思想和理论观点,回答了"什么是社会主义、怎样建设社会主义"的问题,实现了对中国特色社会主义在实践和认识上的一次飞跃。党的十三届四中全会后,以江泽民同志为核心的中国共产党第三代中央领导集体,顺应世界和中国发展变化对党和国家工作的新要求,创建了"三个代表"重要思想。"三个代表"重要思想把发展作为党执政兴国的第一要务,坚持用发展的办法解决前进中的问题,大力发展社会主义市场经济,提出并实施了科教兴国、可持续发展、西部大开发等重大发展战略,强调中国共产党要始终"代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益"。"三个代表"重要思想,回答了在新的历史方位"建设一个什么样的党,怎样建设党"的问题,进一步丰富和发展了中国特色社会主义的理论和实践。 党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析建设中国特色社会主义阶段性特征的基础上,坚持马克思主义基本理论和基本方法,继承邓小平理论和"三个代表"重要思想,创立了科学发展观。科学发展观创造性地提出了一系列治党治国的方针、政策,形成了一套关于中国特色社会主义在新时代应该怎样坚持和发展的理论体系。 发展是贯穿建设中国特色社会主义整个过程的主题。当前,我国的发展正处于关键时期,新情况、新问题层出不穷。科学发展观系统总结了新中国成立以来,特别是改革开放和十三届四中全会以来中国特色社会主义建设的经验教训,充分吸取了世界上其他国家在发展过程中的有益启示,深刻把握工业化、城镇化、市场化、国际化深入发展形势下我国发展面临的新课题、新矛盾和我国全面参与经济全球化的新机遇、新挑战,着眼于实现经济社会又好又快发展,致力于丰富发展的内容、创新发展的观念、开拓发展的思路、破解发展的难题,提出了一系列新观点新思想,深化了我们党对发展的地位、发展的内涵、发展的目的、发展的方式等问题的认识,回答了"什么是发展、怎样发展"的问题。 科学发展观提出了中国特色社会主义事业总体布局,建设社会主义新农村、构建和谐社会、建设和谐文化、推动建立和谐世界、加强党的先进性建设、提高党的执政能力等重大命题和战略方针,在中国特色社会主义的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、和平发展、党的建设等方面形成了完整的思想理论、方针原则和政策措施,揭示了在新的历史条件下我国经济社会发展的内在规律,进一步深化了我们党对中国特色社会主义的发展道路、发展战略、发展布局、发展动力、发展目的,以及外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等重大问题的认识,构成了一个关于中国特色社会主义的系统理论体系,在邓小平理论和"三个代表"重要思想的基础上进一步回答了什么是中国特色社会主义、怎样建设中国特色社会主义和建设一个什么样的执政党、怎样建设这样的执政党的问题,丰富和发展了中国特色社会主义理论,把我们党对中国特色社会主义的认识提高到了一个新水平。科学发展观强调,要高举中国特色社会主义的伟大旗帜,坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,切实做到"四个坚定不移"。科学发展观增强了我们党走中国特色社会主义道路的信念和夺取全面建设小康社会新胜利的信心,新时期坚持和发展中国特色社会主义就必须深入贯彻落实科学发展观。 实现国民经济又好又快发展,为中国特色社会主义奠定坚实的物质基础:新时期中国特色社会主义经济建设必须深入贯彻落实科学发展观 生产力是人类社会发展的决定力量,始终坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力,才能为中国特色社会主义奠定坚实的物质基础。经过改革开放20多年的持续、快速增长,我国经济实力和综合国力有了明显增强,我国的发展已经站在了新的历史起点上。科学发展观正确分析了我国经济建设面临的环境、机遇和挑战,对中国特色社会主义经济建设创造性地提出了一系列方针政策,形成了新时期中国特色社会主义经济建设的新思想,其核心内容是实现国民经济又好又快发展。 实现国民经济又好又快发展,关键是要转变经济发展方式。在经济发展目的上,要坚持以人为本,让经济发展的成果惠及全体人民,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,不断实现人的全面发展。在经济发展道路上,要根据目前我国所处的发展阶段、发展现状和基本国情,摒弃粗放型经济增长方式,把握经济发展规律,避免和克服传统工业化所带来的问题,以科技创新、观念创新、制度创新为突破口,走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。在经济发展战略上,要牢记我国现在还处于社会主义初级阶段的基本国情,深入实施科教兴国战略,增强科技自主创新能力,加快经济结构的战略性调整,加强农业基础地位,切实提高经济运行的质量和效益。在经济发展布局上,要全面贯彻区域协调发展战略,实现优势互补、共同发展,逐步缩小地区发展差距。在经济发展方式上,要坚持全面、协调、可持续发展,以"效益指标"、"环境指标"等为指挥棒,加快建设资源节约型、环境友好型社会。 实现国民经济又好又快发展,还要不断完善社会主义市场经济体制。要坚持和完善公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。要完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,坚持各种生产要素参与分配。要深化财税、金融、计划、社会保障等方面的改革,形成有利于科学发展的宏观调控体系。要进一步打破行政垄断和地区封锁,推行现代流通方式,建立健全全国统一开放的现代市场体系。要加快转变对外贸易增长方式,实施互利共赢的开放战略,全面提高开放型经济的发展水平,形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新优势。在不断完善社会主义市场经济体制进程中,经济特区要继续勇开新路,担负起先行一步的神圣使命和历史任务,坚持走改革创新开放图发展之路。 坚持不断推进社会主义民主的自我完善和发展,为中国特色社会主义构筑有力的政治保障:新时期中国特色社会主义政治建设必须深入贯彻落实科学发展观 没有民主就没有社会主义,发展社会主义民主既是中国特色社会主义政治建设的重要目标,又为中国特色社会主义构筑有力的政治保障。 科学发展观在我们党关于发展社会主义民主的理论与实践的基础上,继续大力推进政治建设,使我国社会主义民主进一步制度化、规范化、程序化。一是进一步强调要坚持社会主义民主的基本制度框架。人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度,以及人民群众直接行使民主权利的基层民主制度,是中国特色社会主义民主的基本制度框架。这一基本制度框架符合中国国情,体现了中国特色社会主义的本质,是我们建设社会主义民主的基础。二是明确了政治建设的正确方向。最根本的是要做到坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一,不断推进社会主义政治制度的自我完善和发展。其中,党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。三是指出了政治体制改革必须随着经济社会发展不断推进,努力与我国人民政治参与的积极性不断提高相适应。政治参与是实现公民政治权利的主要途径,改革开放以来,我国人民政治参与的途径不断扩大,积极性不断提高,面对这种新形势,我们一定要在党的领导下,认真总结经验,不断扩大公民有序的政治参与,努力适应人民群众在这个方面的新要求,把我国的社会主义民主政治建设不断推向前进。 建设社会主义和谐文化,为中国特色社会主义提供不竭的精神动力和强大的智力支持:新时期中国特色社会主义文化建设必须深入贯彻落实科学发展观 文化是人们在认识世界和改造世界的实践中创造的精神成果,先进文化是一个民族的血脉和灵魂,是一个国家综合国力的重要组成部分,是一个社会文明程度和发展水平的重要标志,是新时期坚持和发展中国特色社会主义不竭的精神动力和强大的智力支持。改革开放以来,我国文化建设打开了文化蓬勃发展的广阔空间,文化基础设施不断完善,文化产业、文化事业快速发展,文化市场日益繁荣,群众文化生活越来越丰富多彩。 科学发展观高度重视文化建设,提出了全面、系统的方针原则和工作要求,实现了先进文化的繁荣发展。一是要自觉主动地加强社会主义文化建设。加强社会主义文化建设是不断满足人民群众日益增长的精神文化需求的需要,是新时期坚持和发展中国特色社会主义的需要。科学发展观强调,必须从全面建设小康社会的全局和实现中华民族伟大复兴的高度,深刻认识加强文化建设的战略意义,更加自觉地推进社会主义文化建设。二是提出要建设社会主义和谐文化。社会主义和谐文化必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,牢牢把握社会主义先进文化的前进方向,以社会主义核心价值体系为根本,树立以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,把握好正确的舆论导向,广泛开展群众性精神文明创建活动,巩固社会和谐的思想道德基础。三是加强公共文化服务体系建设。这是繁荣发展社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会的必然要求,是实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益的主要途径。要按照结构合理、发展平衡、网络健全、运行有效、惠及全民的原则,以政府为主导、以公益性文化单位为骨干、鼓励全社会积极参与,努力建设公共文化产品生产供给、设施网络、资金人才技术保障、组织支撑和运行评估等为基本框架的覆盖全社会的公共文化服务体系,切实保障人民群众看电视、听广播、读书看报、进行公共文化鉴赏、参加大众文化活动等基本文化权益。四是推进文化体制改革。文化体制改革是繁荣社会主义文化的重要举措,要根据社会主义精神文明建设的特点和规律,适应社会主义市场经济发展的要求,有利于加强和改善党对意识形态领域的领导,重点突破重塑市场主体、完善市场体系、改善宏观管理、转变政府职能四个关键环节,逐步建立党委领导、政府管理、行业自律、企事业单位依法运营的文化管理体制。 建设社会主义和谐社会,为中国特色社会主义创造有利的社会环境和条件:新时期中国特色社会主义社会建设必须深入贯彻落实科学发展观 社会主义社会是全面发展、全面进步的社会,社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。加强社会建设,建设和谐社会,是为新时期坚持和发展中国特色社会主义创造有利的社会环境和条件。我们党在革命、建设、改革的长期实践中,高度重视社会建设,社会事业取得了长足进步,社会充满生机和活力,应该说我国社会总体是和谐的。但同时也要看到,当前我国发展正处于矛盾凸显期,社会中也还存在一些不和谐的因素。 在新的历史条件下,科学发展观第一次将社会建设列入中国特色社会主义事业的总体布局中,第一次提出要建设社会主义和谐社会,系统地回答了"建设什么样的社会,怎样进行社会建设"的问题,深化了我们党对中国特色社会主义社会建设的认识。 科学发展观突出了社会建设在中国特色社会主义事业全局中的重要地位。对于中国特色社会主义事业的总体布局,从改革开放之初的坚持物质文明、精神文明"两手抓、两手都要硬",到促进物质文明、政治文明、精神文明协调发展的"三位一体",再到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的"四位一体",意味着社会建设与经济建设、政治建设、文化建设有着同等重要的地位,具有不可替代的作用,表明我们党对中国特色社会主义事业总体布局的认识更加明确,科学发展的思路更加清晰,全面建设小康社会的内涵更加丰富。 科学发展观概括了社会主义和谐社会的基本特征。民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处是社会主义和谐社会的六个基本特征。"民主法治"是构建和谐社会的制度标杆,"公平正义"、"诚信友爱"是构建和谐社会的核心价值,"充满活力"、"安定有序"是和谐社会的社会目标追求,"人与自然和谐相处"是和谐社会的可持续生态目标追求,它们体现了民主与法治、公平与正义、活力与秩序、科学与人文、人与自然的统一。 科学发展观提出了建设社会主义和谐社会的政策措施。主要包括:要在大力发展社会生产力的同时,加强社会事业建设,加强环境保护治理,推动经济社会协调发展,推动资源节约型、环境友好型社会的建设;要完善相关法律制度,以保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益,切实维护社会公平正义;要创新社会管理体制,整合社会管理资源,健全社会组织,增强服务社会功能,提高社会管理水平;要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,以充分激发社会活力,让社会创造财富的源泉充分涌流;要高举社会主义、爱国主义的伟大旗帜,巩固和壮大最广泛的爱国统一战线,巩固海内外中华儿女的大团结。 推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界,为中国特色社会主义营造良好的外部条件:新时期中国特色社会主义坚持走和平发展道路必须深入贯彻落实科学发展观 新时期坚持和发展中国特色社会主义需要一个持续良好的外部条件,也就是要有一个长期和平的国际环境。新中国成立以后,我们坚持独立自主的和平外交方针,倡导国与国之间"和平共处五项原则",坚持走和平发展道路,有力地维护了世界多样性和发展模式多样化,推动了建立国际政治经济新秩序,为中国特色社会主义营造了良好的国际环境。 随着经济的快速增长,综合国力的迅速增强,中国在国际社会的影响力不断提高。现在,世界各国都在关心国力日益增长的中国走什么样的发展、崛起道路。科学发展观正确判断我国正处在并将在一个相当长的历史时期内还处在社会主义初级阶段的现实,科学分析当今世界形势,明确提出和平与发展是不可分割的,没有和平的国际环境就不可能有大规模的建设与发展,就不可能完成全面建设小康社会的历史任务,实现中国特色社会主义"三步走"的战略目标。科学发展观强调中国要继续坚持走和平发展道路,要着力推动建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界。 走和平发展道路有两层含义:一是中国的发展需要有一个和平的国际环境,同时中国又以自己不断发展的力量来维护世界和平;中国坚持自力更生为主来发展自己,同时又坚持对外开放,充分利用两个市场,两种资源。二是坚持在平等互利的基础上,同世界各国开展交流与合作,实现互利共赢,共同发展。 坚持走和平发展道路,致力于建立一个持久和平、共同繁荣的和谐世界,就是要坚持在国际上大力倡导新安全观,按照和平共处五项原则来处理国际事务。中国的这些主张,有力地推动了国际政治经济新秩序的建立,促进了世界的和平与发展,赢得了国际社会的普遍赞同与尊重,为中国特色社会主义营造了一个和平稳定的国际环境。 加强党的先进性建设和执政能力建设,为中国特色社会主义造就坚强的领导核心:新时期中国特色社会主义党的建设必须深入贯彻落实科学发展观 科学发展观坚持和继承我们党三代中央领导集体的党建思想,同时着眼于中国特色社会主义新的实践和新的发展,围绕加强党的先进性建设这个重大问题,紧紧抓住提高党的执政能力这个关键,全面推进党的建设,进一步深化了我们对共产党执政规律、党的自身建设规律的认识,使我们能够在新的历史时期更好、更全面、更有效地推进党的建设新的伟大工程,为中国特色社会主义事业建立坚强的领导核心,进一步丰富和发展了马克思主义党的建设学说。 在党的先进性建设方面,一是明确提出先进性是马克思主义政党的本质属性,党的先进性是历史的、具体的,党的先进性建设是马克思主义政党建设的根本任务。二是要把党的先进性建设的要求贯穿到党的全部执政活动中去,落实到中国特色社会主义的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设中去。三是党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。四是建立健全了使党员受教育、永葆先进性的长效机制。这些重要思想和现实实践,把马克思主义关于党的先进性的认识提升到党的先进性建设的理论层面,科学回答了在长期执政和改革开放条件下,为什么要加强党的先进性建设、什么是党的先进性建设、怎样加强党的先进性建设等问题。 关于提高党的执政能力,一是明确了加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标、主要任务和各项部署。二是提出了科学执政、民主执政、依法执政的重要思想,强调科学执政是前提和基础,民主执政是核心和实质,依法执政是科学执政、民主执政的基本途径和保障。三是提出了加强党的执政能力建设的五大任务,即不断提高驾驭社会主义市场经济的能力,不断提高发展社会主义民主政治的能力,不断提高建设社会主义先进文化的能力,不断提高构建社会主义和谐社会的能力,不断提高应对国际局势和处理国际事务的能力。总而言之,就是要提高党领导科学发展的能力。这是我们党的历史上第一次就全党提高治国理政能力提出的系统的方针、原则和办法、措施。 紧紧围绕中国特色社会主义新的历史条件下建设一个什么样的党、怎样建设党的问题,科学发展观还提出了一系列加强党的建设思想。比如,关于坚持"立党为公、执政为民"和"权为民所用、情为民所系、利为民所谋",以及切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题的思想;关于加强新经济组织和新社会组织的党建工作,扩大党的工作覆盖面和影响力的思想;关于加强以党章为核心的党内法规制度体系建设,做到用制度管权、用制度管事、用制度管人的思想;关于真正重视、真情关怀、真心爱护广大基层干部,加强城乡基层组织阵地建设的思想;关于坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的思想;关于大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风的思想,等等。


cr12mov 钢有高淬透性,截面为 300 ~ 40 0㎜ 以下者可以完全淬透,在 300 ~ 40 0℃时仍可保持良好硬度和耐磨性,韧性较cr12 钢高,淬火时体积变化最小。可用来制造断面较大、形状复杂、经受较大冲击负荷的各种模具和工具。例如,形状复杂的冲孔凹模、复杂模具上的镶块、钢板深拉深模、拉丝模、螺纹挫丝板、冷挤压模、冷切剪刀、圆锯、标准刀具、量具等。 中文名 cr12mov 外文名 x165crmow12k 标 准 gbt 1299-2000 适用范围 冷作模具 硬 度 255 ~207hbw 压痕直径 3.8 ~4.2mm 目录 1简介 2供货状态 3对应牌号 4物理性能 ▪ 热处理规范 ▪ 冷挤压摸成坯软化规范 ▪ 普通等温球化退火规范 ▪ 球化退火规范 ▪ 深冷处理 ▪ 加硬处理 ▪ 盐浴渗钒处理 5回火 6淬火 7对应牌号 8淬火规范 9常用规格 10典型举例 1简介编辑 特性 合金工具钢:cr12mov[1] 长钢cr12mov 适用范围 冷作模具钢,钢的淬透性、淬火回火的硬度、耐磨性、强度均比cr12高。用于制造截面较大、形状复杂、工作条件繁重下的各种冷冲模具和工具,如冲孔凹模、切边模、滚边模、钢板 深拉伸模、圆锯、标准工具和量规、螺纹滚模等。 2供货状态编辑 供货品种有热轧材、锻材、冷拉材、热轧钢板和冷拉钢丝 3对应牌号编辑 中国gb标准牌号:首特钢铁cr12mov、中国台湾cns 标准牌号skd11、德国dln标准材料编号1.26o1、德国din标准牌号x165crm0v12、 ⽇本jis标准牌号skd11、韩国ks 标准牌号std11、意⼤利un1标准牌号x165crm0w12ku、瑞典ss标准牌号2310、西班⽛une 标准牌号x160crm0v12、美国aisisae标准牌号d3、俄罗斯roct 标准牌号x12m。 4物理性能编辑 cr12mov是国标的说法,德标叫做:x165crmov12 化学成份: 碳 c :1.45~1.70 硅 si:≤0.40 锰 mn:≤0.40 硫 s :≤0.030 磷 p :≤0.030 铬 cr:11.00~12.50 镍 ni:允许残余含量≤0.25 铜 c :允许残余含量≤0.30 钒 v :0.15~0.30 钼 mo:0.40~0.60 力学性能: 硬度 :退火,255~207hb,压痕直径3.8~4.2mm;淬火,≥60hrc cr12mov用途 cr12mov模具钢淬透性、淬火回火后的硬度、强度、韧性比cr12高,直径为300~400mm以下的工件可完全淬透,淬火变形小,但高温塑性较差。cr12mov多用于制造截面较大、形状复杂、工作负荷较重的合种模具和工具。如冲孔凹模、切边模、滚边模、钢板等。 热处理规范 热处理规范:1.淬火,950~1000℃油冷;2.淬火1020℃,200℃回火2h。 金相组织:细粒状珠光体 碳化物。 交货状态:钢材以退火状态交货。 冷挤压摸成坯软化规范 使⽤⽣铁屑保护加热,温度760~780°c,时间10h,炉冷,硬度l96hbw,可顺利实现冷挤压成形 普通等温球化退火规范 850 ~870℃×3~4h,随炉冷却到740~760℃×4~5h等温,出炉空冷 硬度≤241hbw,共晶碳化物等级≤3级 最佳等温温度740~76o°c,时间≥4 ~5h 球化退火规范 (860±1ü)°c×2~4h,以30°ch冷速炉冷,(740±10)°c x4-6h, 随炉缓慢冷却到500 ~600°c,出炉空冷.硬度207 ~255hbw。 深冷处理 crl2mov钢经深冷处理, 深冷处理可使淬火马氏体析出高度弥散的超微细碳化物, 随后进行200℃低温回火后, 这些超微细碳化物可转变为 碳化物。未经深冷处理的马氏体, 在低温回火后, 仅在某些局部区域析出有少量的 碳化物。 crl2mov采用低温化学热处理方法, 在保持crl2mov钢高硬度和高耐磨性的基础上,离子渗氮、气体氮碳共渗、盐浴硫氰共渗种常用的低温化学热处理渗层的粘着抗力。3种低温化学热处理渗层均有显著的抗冲击粘着作用, 其中尤以盐浴硫氰共渗最佳。crl2mov钢制不锈钢器皿拉伸模经气体氮碳共渗处理后, 使用寿命达3万件以上, 较常规淬火、回火处理的同类模具寿命提高10倍以上。 加硬处理 为提高模具寿命达到80万模次以上,可对预硬钢实施淬火加低温回火的加硬方式来实现。淬火时先在500-600℃预热2-4小时,然后在850-880℃保温一定时间(至少2小时),放入油中冷却至50-100℃出油空冷,淬火后硬度可达50-52hrc,为防止开裂应立即进行200℃低温回火处理,回火后,硬度可保持48hrc以上 盐浴渗钒处理 crl2mov冷作模具钢的中性盐浴渗钒处理工艺,crl2mov钢经中性盐浴渗钒处理可获得碳化物渗层,一、碳钒化合物,该渗层组织均匀,具有良好的连续性和致密性,厚度均匀,结构致密,具有很高的显微硬度和较高的耐磨性,表面硬度、耐磨性及抗粘着性等性能大幅度提高。二、vc在奥氏体中的溶解度比它在铁素体中的溶解度高,随着温度的降低,vc从铁素体中析出,使合金强化及晶粒细化,化合物层表现出较高的硬度。 cr12mov 属于高碳高铬莱氏体钢, 碳化物含量高,约占20 % ,且常呈带状或网状不均匀分布,偏析严重, 而常规热处理又很难改变碳化物偏析的状况, 严重影响了钢的力学性能与模具的使用寿命。而碳化物的形状、大小对钢的性能也有很大的影响, 尤其大块状尖角碳化物对钢基体的割裂作用比较大,往往成为疲劳断裂的策源地,为此必须对原材料轧制钢材进行改锻,充分击碎共晶碳化物,使之呈细小、均匀分布, 纤维组织围绕型腔或无定向分布, 从而改善钢材的横向力学性能。 锻造时对钢坯从不同方向进行多次镦粗和拉拔,并采用"二轻一重"法锻造,即坯料始锻时要轻击,防止断裂,在980~1 020 ℃中间温度可重击, 以保证击碎碳化物, cr12mov 钢未改锻,采用固溶双细化处理[5 ] ,即500 ℃及800 ℃左右二级预热,1 100~1 150 ℃固溶处理,淬入热油或等温淬火,750 ℃高温回火,机加工后960 ℃加热油冷后进行最终热处理, 也可使碳化物细化、棱角圆整化,晶粒细化。 5回火编辑 cr12mov钢推荐的回火规范 方案 淬火温度 ℃ 回 火 淬火 用 途 加热温度℃ 介质 硬度hbw 介质 硬度hrc ⅰ ⅱ ⅲ 1020~1040 消除应力 去除应力,降低硬度 去除应力,降低硬度 150~170 200~275 400~425 油或硝盐 - - 61~63 57~59 55~57 ⅳ ⅴ ⅵ 1115~1130 去除应力及形成二次硬化 去除应力及形成二次硬化 去除应力及形成二次硬化 510~520℃多次回火 -78℃冷处理 加510~520℃一次回火 -78℃冷处理加一次510~520℃回火,再-78℃冷处理 - - - 60~61 60~61 61~6 6淬火编辑 方案 第一次预热℃ 第二次预热℃ 淬火温度℃ 冷 却 硬度 (hrc) 介质 介质温度℃ 在介质中冷却 随后 ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ 550~660 840~860 950~1000 1020~1040 1020~1040 1115~1130 1115~1130 油 油 熔融硝盐 油 熔融硝盐 20~60 20~60 40~55 20~60 40~45 至室温 至油温 5~10min 至油温 5~10min 空冷 空冷 空冷 空冷 空冷 58~62 62~63 62~63 42~50 42~50 注:1.方案ⅱ、ⅲ用于要求获得很高的力学性能及变形较小的工件,如螺纹滚子、搓丝板、形状复杂受冲击负荷的模具等; 2.方案ⅳ、ⅴ用于要求获得红硬性及耐磨性的工件,但力学性能较差,尺寸变形较大,如450℃以下工作的热冲模等; 3.这种钢对脱碳很敏感,预热和加热用的盐浴必须经过充分的脱氧后再使用;若在普通电炉中加热可将工件装入箱 内,填充以渗碳剂或生铁粉(这时工件可能有少许增碳现象,硬度可提高hrc1~2)。 表2-3-1 淬火状态的组织比例 淬火方案 冷却 碳化物% 马氏体% 奥氏体% ⅰ、ⅱ 油、硝盐 12 73~68 20~23 7对应牌号编辑 国标:cr12mov 台标:skd11 德标:1.2601 din:x165crmov12 日标:skd11 韩标:std11 意大利标准:x165crmow12k 瑞典标准:2310 西班牙标准:x160crmov12 美标:x12m 8淬火规范编辑 普通淬火、回火规范: 淬火温度1000~1050℃,淬油或淬气,硬度≥ 60hrc;回火温度160~180℃,回火时间2h,或回火温度325~375℃,回火次数2~3次。 典型举例编辑 1)该钢可用于制作材料厚度3mm的冲裁模具复杂形状的凸模、 凹模、镶块.制作凸模时建议硬度58~62hrc,制作凹模时建议硬度60 ~64hrc。 2) 用于制作冲裁模具中要求⾼耐磨的凸模、凹模。制作凸模时建议硬度为胍60~62hrc,制作凹模时建议硬度为62~64hrc。 3) 用于制作拉深模中要求耐拉的凹模,建议硬度为62 ~64hrc. 4) 用于制作弯曲模中要求耐磨、形状复杂的凸模、凹模及镶块。制作凸模时建议硬度60~64hrc,制作凹模时议硬度60 ~64hrc 5) 用于制作铝件冷挤压摸的凸模、凹模。制作凸模时建议硬度60~62hrc,制作凹模时建议硬度62-64hrc。


硫酸亚铁的加工制作过程及其在不同行业的应用:硫酸亚铁有诸多水合物,有些存在于自然界中。 1、酸浸阶段:称取磨碎干燥好的硫酸渣,一定温度、搅拌条件下,按固液比1∶3,使渣中的铁氧化物及cao,cas,mgo,al2o3充分溶于稀硫酸中。浸取时要不断地进行机械搅拌,力求获得fe的最大浸出率,以增大硫酸亚铁产量。 2、还原、除杂阶段:酸浸过滤后溶液中含有大量杂质离子,如al3+,mg2+,fe3+等,用原铁粉进行还原,加cao除杂。通过以上这两个阶段,我们就可以得出高含量,高标准的硫酸亚铁溶液。应用也是比较广泛: 1.用作絮凝剂:絮凝_效果良好,具有很好的脱色能力,还具有去除重金属离子、去油、除磷、 2.杀菌等功能,尤其对印染废水的脱色和去除cod、 3.电镀废水的铁氧体共沉淀等效果明显,且其价格便宜,是印染、电镀等废水处理当之无愧的首选产品。 4.硫酸亚铁还可作为食品添加剂、颜料、电子工业用的原材料、硫化氢除臭剂、土壤改良剂、工业触媒等。 5.包装储运:50kg内衬聚乙烯塑料编织袋,防潮、防雨。严禁与有毒有害物质混储、 硫酸亚铁应用十分广泛,如您在这方面有所需求或者疑问可以咨询我们,我们将竭诚为您服务。


谈古论今话"包皮"包皮环切术的起源和方式包皮环切术的确切起源已无从考证,但它已经在世界的很多地方出现了至少有4000多年。在《耶利米书》中埃及人、犹太人、edomites、ammonites和默阿布人等都有割包皮的文化习俗,当地人对于割礼非常重视,他们往往都看成是人生比较重要和值得庆祝的事情。对犹太人和穆斯林来说,切除包皮具有重要的宗教意义;而在一些国家和地区,切除包皮是一个男孩成年的标志;在美国的一些家庭中,切除包皮只是为了让孩子与切过包皮的父亲和哥哥看起来一样...... 有研究认为,接受过包皮环切术的男孩患尿路感染的几率较小;接受过包皮环切术的成年男性患艾滋等性传播疾病的几率也相对较小,阴茎癌的风险也更小;对女性来说,其性伴侣接受过包皮环切术,则她发生宫颈癌的风险也会降低......;但确实没有足够的医学证据表明每个男性都必须非做包皮环切术不可。从医学的角度看,并不建议常规进行新生儿的包皮环切术。新生的男宝宝几乎百分之百是包茎(生理性包茎),随着宝宝成长,包皮会逐渐和阴茎头分离,这个过程大概需要三年或者更长的时间,所以一般三岁之前不主张行包皮环切术。而且,尿路感染一般很少会发生在一岁以内的男宝宝中。如果婴儿患有尿道下裂,则更不可以在出生后就将包皮切除,因为尿道下裂的修补须要用到包皮。再说,在新生儿期,护理切过包皮的阴茎总比护理没切过的要繁琐困难一些。确切来说,包皮究竟切还是不切,不看年龄看症状。有些男孩在青春期前,尽管包茎或者包皮过长的情况明显,但并没有频繁发生包皮龟头炎、尿路感染等临床症状,随着青春期的到来,阴茎迅速发育,阴茎体和阴茎头的发育、增长超过了包皮的增长,阴茎经常勃起,也对包皮远端的相对狭窄起到了扩张作用,这样就自然地发育成为了成熟型的阴茎。然而,当存在以下情况时,你可能需要与家人和医生商讨是否为孩子行包皮环切术:1、反复发生包皮龟头炎与包皮过长或包茎有关,表现为包皮或包皮缘红肿、疼痛;2、反复发生尿路感染与包皮过长或包茎有关,主要表现为尿频、尿急或伴尿痛;3、发生与包皮过长或包茎有关的排尿困难,主要表现为排尿费力,排尿时包皮鼓起,呈"气泡"状。温馨提示:家长必须带孩子到正规医院的泌尿外科或男科找专科医生进行咨询。包茎或包皮过长是有明显遗传倾向的,青春期前对于临界状态的包茎,可参考孩子父亲的包皮情况考虑是否需要手术。一、包皮过长的标准包皮过长是指男子成年后,阴茎皮肤包裹龟头,使龟头不能完全外露。其中又可分为真性包皮过长和假性包皮过长。真性包皮过长是阴茎勃起后龟头也不能完全外露;假性包皮过长是指平时龟头不能完全外露,但在阴茎勃起后龟头则可以完全外露。包茎是指包皮完全包裹龟头,龟头任何时候都不能外露。二、包皮过长可能会有哪些不良影响1、可能容易"早泄"最常见于平常包皮掩盖龟头,但在勃起时龟头外露的情况。由于平常龟头隐藏于包皮下,受到的摩擦、刺激较少,使得龟头的神经感觉过于敏感,当性生活时,勃起后龟头外露,当龟头和阴道进行摩擦、刺激时就会由于龟头神经过于敏感而触发射精的过早出现,由于包皮过长造成的早泄一般首选渐进式延时训练法治疗,必要时可以结合药物治疗。2、可能导致"不射精"和包皮过长造成早泄的原因相反,不射精可能往往是包茎造成的。在这种情况下,由于龟头受到了皮肤的过分保护,龟头丰富的神经传导性刺激、激发性兴奋的功能消失,在性生活中达不到激发射精所需的刺激强度,就容易出现不射精了。3、可能影响龟头发育在一些包茎的患者,如果出现反复的尿道口感染,就容易造成包皮和龟头粘膜的粘连,影响龟头的正常发育,严重的会出现龟头畸型。4、可能影响女性怀孕包皮过长长久不治,不但容易给男性健康带来危害,也会影响女性的健康,比如引起女性盆腔炎症、宫颈疾病等,从而降低怀孕的几率。三、哪些人要做包皮环切手术包皮手术的适应症有包皮过长、反复发生的包皮炎、粘连较紧的包茎、包皮口狭窄以及包皮囊肿等。特别需要指出的是,反复发炎的包皮、包皮囊肿、粘连紧密的包茎伴有包皮狭窄的患者,应不分年龄大小,及早手术治疗。四、包皮环切术的种类包皮环切术是泌尿外科最为常见的手术之一。常见的手术方式有传统的包皮环切术、切割器包皮环切术、套扎环切除等。切割器包皮环切术的优点是切缘整齐,只有微量出血,愈合快;几种手术方法各有利弊,只要施术的医生技术熟练,采用哪一种方法均可。五、包皮环切术的术前准备准备一:检查。一般来说,包茎(包皮不能上翻者)、包皮口过紧、反复发生包皮炎、影响性生活者需要及时手术。青春期前(11-13岁)的小儿,只要不妨碍排尿,就不必过早手术。但如果明确是包茎影响排尿和发育的话,应该及时手术处理。准备二:选择手术方式。目前最常用的包皮手术是包皮环切术和吻合器包皮环切术。 准备三:预约手术及化验。一般的包皮手术需要提前预约,应根据自己的时间安排(如利用寒暑假、黄金周或长假期)决定。要求在术前作凝血、输血和血常规等、肝功能、肾功能、胸片和心电图等安全性检查。准备四:请假。包皮术后要在家休息1~2天,限制活动,需要术前安排好时间。准备五:备皮。术前需要预先将阴毛剃除。准备六:心理准备。包皮环切一般是门诊手术,局部麻醉,痛感不明显。个别人可能感觉较痛。术后疼痛多数不明显,一般不需要使用止痛药。准备七:费用。国家对包皮手术收费有明确规定(包括手术费、化验费和药费),可以放心就医。准备八:交通。最好坐车或打车,避免骑自行车或开车。准备九:复诊。手术完之后需要按时服药,及时复诊换药,观察伤口愈合情况。六、包皮环切术后注意事项1、一般情况下,手术后在手术室休息区观察半小时,如无特殊不适,即可以离院。回家后避免长时间站立、久坐,避免由于局部血液循环不畅,导致的阴茎头肿大,伤口愈合不良。2、术后切口出血:在术后24小时最为常见。如果出血量不大,例如出血仅是染红部分纱布,可以不特殊处理,常可自行止血。如发生切口出血较多,或发现鲜血从纱布滴出,应尽快到医院诊治。3、术后一周内应避免性刺激、憋尿,以免阴茎勃起,切口裂开,发生出血与感染,术后40天内禁止性生活。如发生勃起,应作深呼吸,放松心情,转移注意力。但是专家提示,伤口会因个人情况不同,伤口愈合的时间也会不同。4、由于阴茎血液供应好,抗感染能力比较强,普通的包皮环切术后一般口服三天抗生素即可。常规术后第三天和第五天更换敷料。5、术后宜穿宽松、透气、棉质内裤,减少阴茎头的摩擦。6、术后2周内忌酒、辛辣刺激性食物。7、伤口大约在一周左右愈合,但愈合后如剧烈运动或外伤仍可能裂开。包皮环切术后缝线一般不用拆除,缝线会在术后4周左右自动脱落,如缝线处有红肿渗液或超过4周仍未脱落可到医院复诊拆线。8、术后3~4天内龟头轻度水肿是正常现象,这是由于局部炎性水肿,无需特殊治疗。9、手术一般不影响排尿,部分低龄幼儿因阴茎疼痛不愿自排小便,应安慰或催促其排尿;术后伤口愈合前排尿时避免弄湿纱布敷料,可用一次性纸杯去底后罩在局部保护外阴,排小便时身体前倾斜(或向前弯腰),使尿道口朝下,减少尿液浸泡敷料,排尿结束时用纸巾擦除尿道口尿液,避免尿液浸湿敷料。由于术后伤口加压包扎,术后出现排尿障碍,尿分叉、尿滴沥现象属正常现象,术后换药后可缓解。确实不能排尿者则需要回医院处理。 谈古论今话"包皮"包皮环切术的起源和方式包皮环切术的确切起源已无从考证,但它已经在世界的很多地方出现了至少有4000多年。在《耶利米书》中埃及人、犹太人、edomites、ammonites和默阿布人等都有割包皮的文化习俗,当地人对于割礼非常重视,他们往往都看成是人生比较重要和值得庆祝的事情。对犹太人和穆斯林来说,切除包皮具有重要的宗教意义;而在一些国家和地区,切除包皮是一个男孩成年的标志;在美国的一些家庭中,切除包皮只是为了让孩子与切过包皮的父亲和哥哥看起来一样...... 有研究认为,接受过包皮环切术的男孩患尿路感染的几率较小;接受过包皮环切术的成年男性患艾滋等性传播疾病的几率也相对较小,阴茎癌的风险也更小;对女性来说,其性伴侣接受过包皮环切术,则她发生宫颈癌的风险也会降低......;但确实没有足够的医学证据表明每个男性都必须非做包皮环切术不可。从医学的角度看,并不建议常规进行新生儿的包皮环切术。新生的男宝宝几乎百分之百是包茎(生理性包茎),随着宝宝成长,包皮会逐渐和阴茎头分离,这个过程大概需要三年或者更长的时间,所以一般三岁之前不主张行包皮环切术。而且,尿路感染一般很少会发生在一岁以内的男宝宝中。如果婴儿患有尿道下裂,则更不可以在出生后就将包皮切除,因为尿道下裂的修补须要用到包皮。再说,在新生儿期,护理切过包皮的阴茎总比护理没切过的要繁琐困难一些。确切来说,包皮究竟切还是不切,不看年龄看症状。有些男孩在青春期前,尽管包茎或者包皮过长的情况明显,但并没有频繁发生包皮龟头炎、尿路感染等临床症状,随着青春期的到来,阴茎迅速发育,阴茎体和阴茎头的发育、增长超过了包皮的增长,阴茎经常勃起,也对包皮远端的相对狭窄起到了扩张作用,这样就自然地发育成为了成熟型的阴茎。然而,当存在以下情况时,你可能需要与家人和医生商讨是否为孩子行包皮环切术:1、反复发生包皮龟头炎与包皮过长或包茎有关,表现为包皮或包皮缘红肿、疼痛;2、反复发生尿路感染与包皮过长或包茎有关,主要表现为尿频、尿急或伴尿痛;3、发生与包皮过长或包茎有关的排尿困难,主要表现为排尿费力,排尿时包皮鼓起,呈"气泡"状。温馨提示:家长必须带孩子到正规医院的泌尿外科或男科找专科医生进行咨询。包茎或包皮过长是有明显遗传倾向的,青春期前对于临界状态的包茎,可参考孩子父亲的包皮情况考虑是否需要手术。一、包皮过长的标准包皮过长是指男子成年后,阴茎皮肤包裹龟头,使龟头不能完全外露。其中又可分为真性包皮过长和假性包皮过长。真性包皮过长是阴茎勃起后龟头也不能完全外露;假性包皮过长是指平时龟头不能完全外露,但在阴茎勃起后龟头则可以完全外露。包茎是指包皮完全包裹龟头,龟头任何时候都不能外露。二、包皮过长可能会有哪些不良影响1、可能容易"早泄"最常见于平常包皮掩盖龟头,但在勃起时龟头外露的情况。由于平常龟头隐藏于包皮下,受到的摩擦、刺激较少,使得龟头的神经感觉过于敏感,当性生活时,勃起后龟头外露,当龟头和阴道进行摩擦、刺激时就会由于龟头神经过于敏感而触发射精的过早出现,由于包皮过长造成的早泄一般首选渐进式延时训练法治疗,必要时可以结合药物治疗。2、可能导致"不射精"和包皮过长造成早泄的原因相反,不射精可能往往是包茎造成的。在这种情况下,由于龟头受到了皮肤的过分保护,龟头丰富的神经传导性刺激、激发性兴奋的功能消失,在性生活中达不到激发射精所需的刺激强度,就容易出现不射精了。3、可能影响龟头发育在一些包茎的患者,如果出现反复的尿道口感染,就容易造成包皮和龟头粘膜的粘连,影响龟头的正常发育,严重的会出现龟头畸型。4、可能影响女性怀孕包皮过长长久不治,不但容易给男性健康带来危害,也会影响女性的健康,比如引起女性盆腔炎症、宫颈疾病等,从而降低怀孕的几率。三、哪些人要做包皮环切手术包皮手术的适应症有包皮过长、反复发生的包皮炎、粘连较紧的包茎、包皮口狭窄以及包皮囊肿等。特别需要指出的是,反复发炎的包皮、包皮囊肿、粘连紧密的包茎伴有包皮狭窄的患者,应不分年龄大小,及早手术治疗。四、包皮环切术的种类包皮环切术是泌尿外科最为常见的手术之一。常见的手术方式有传统的包皮环切术、切割器包皮环切术、套扎环切除等。切割器包皮环切术的优点是切缘整齐,只有微量出血,愈合快;几种手术方法各有利弊,只要施术的医生技术熟练,采用哪一种方法均可。五、包皮环切术的术前准备准备一:检查。一般来说,包茎(包皮不能上翻者)、包皮口过紧、反复发生包皮炎、影响性生活者需要及时手术。青春期前(11-13岁)的小儿,只要不妨碍排尿,就不必过早手术。但如果明确是包茎影响排尿和发育的话,应该及时手术处理。准备二:选择手术方式。目前最常用的包皮手术是包皮环切术和吻合器包皮环切术。 准备三:预约手术及化验。一般的包皮手术需要提前预约,应根据自己的时间安排(如利用寒暑假、黄金周或长假期)决定。要求在术前作凝血、输血和血常规等、肝功能、肾功能、胸片和心电图等安全性检查。准备四:请假。包皮术后要在家休息1~2天,限制活动,需要术前安排好时间。准备五:备皮。术前需要预先将阴毛剃除。准备六:心理准备。包皮环切一般是门诊手术,局部麻醉,痛感不明显。个别人可能感觉较痛。术后疼痛多数不明显,一般不需要使用止痛药。准备七:费用。国家对包皮手术收费有明确规定(包括手术费、化验费和药费),可以放心就医。准备八:交通。最好坐车或打车,避免骑自行车或开车。准备九:复诊。手术完之后需要按时服药,及时复诊换药,观察伤口愈合情况。六、包皮环切术后注意事项1、一般情况下,手术后在手术室休息区观察半小时,如无特殊不适,即可以离院。回家后避免长时间站立、久坐,避免由于局部血液循环不畅,导致的阴茎头肿大,伤口愈合不良。2、术后切口出血:在术后24小时最为常见。如果出血量不大,例如出血仅是染红部分纱布,可以不特殊处理,常可自行止血。如发生切口出血较多,或发现鲜血从纱布滴出,应尽快到医院诊治。3、术后一周内应避免性刺激、憋尿,以免阴茎勃起,切口裂开,发生出血与感染,术后40天内禁止性生活。如发生勃起,应作深呼吸,放松心情,转移注意力。但是专家提示,伤口会因个人情况不同,伤口愈合的时间也会不同。4、由于阴茎血液供应好,抗感染能力比较强,普通的包皮环切术后一般口服三天抗生素即可。常规术后第三天和第五天更换敷料。5、术后宜穿宽松、透气、棉质内裤,减少阴茎头的摩擦。6、术后2周内忌酒、辛辣刺激性食物。7、伤口大约在一周左右愈合,但愈合后如剧烈运动或外伤仍可能裂开。包皮环切术后缝线一般不用拆除,缝线会在术后4周左右自动脱落,如缝线处有红肿渗液或超过4周仍未脱落可到医院复诊拆线。8、术后3~4天内龟头轻度水肿是正常现象,这是由于局部炎性水肿,无需特殊治疗。9、手术一般不影响排尿,部分低龄幼儿因阴茎疼痛不愿自排小便,应安慰或催促其排尿;术后伤口愈合前排尿时避免弄湿纱布敷料,可用一次性纸杯去底后罩在局部保护外阴,排小便时身体前倾斜(或向前弯腰),使尿道口朝下,减少尿液浸泡敷料,排尿结束时用纸巾擦除尿道口尿液,避免尿液浸湿敷料。由于术后伤口加压包扎,术后出现排尿障碍,尿分叉、尿滴沥现象属正常现象,术后换药后可缓解。确实不能排尿者则需要回医院处理。


网络安全漏洞正变得越来越严重。许多新的威胁包括网络钓鱼,加密技术,物联网攻击,恶意软件,sql注入,人工智能等更多的威胁,都是网络世界中任何人都非常关注的问题。symantec报告称,自2015年以来,垃圾邮件数量持续显着增加,而这一趋势只会不断上升。到2018年,powershell脚本的使用在2018年也增加了1000%。 虽然黑客们越来越厉害,但令人耳目一新的是,打击黑客的技术也在不断改进,而提高网络安全的另一个选择,还有区块链技术。 区块链是什么? 区块链是一种几乎无法穿透的相对较新的技术。区块链是数百万用户可以在全球使用的分布式网络。区块链中的所有数据都通过加密来保护,用户可以向区块链添加详细信息。同一个网络的成员负责验证用户添加到区块链的细节是否真实。 通过三个关键系统使得这成为可能,即:1.接收者密钥;2.公钥;3.私钥。考虑到这一点,让我们来揭示区块链可以用来加强网络安全的一些方法。 一、防止数据盗窃和欺诈 区块链技术提供了最有效的工具,以保护数据免受欺诈和盗窃。它通过使黑客的工作复杂化来做到这一点。为了破坏或摧毁一个区块链,黑客将不得不获取存储在世界上每个用户计算机上的所有信息。这就意味着数以百万计的计算机都拥有全部或部分数据的副本。 黑客几乎不可能摧毁整个网络。如果他们击中几台的计算机,将有一些节点或未损坏的计算机正常运行,以保持记录和验证数据的网络上。毫无疑问,拥有许多用户的大型区块链网络受到黑客攻击的风险较低。这是由于渗透这种网络所需的复杂性。 二、对软件更新和下载有效性的验证 入侵计算机的特洛伊木马、病毒和蠕虫以不同的形式出现。这些也越来越难以通过未经训练的眼睛来识别。近年来,勒索软件和恶意软件被伪装成合法的应用程序。区块链可以指定更新和下载的排他哈希。这使得用户更容易将预期下载的哈希与开发人员的哈希进行比较。因此,这极大地降低了通过伪装好的病毒感染您的系统的机会。 三、更安全的域名系统 由于域名系统高度集中,黑客们通常会在域名系统上大展身手。许多谨慎的个人结合使用dns和ddos(分布式拒绝服务)攻击,使网站长期无法使用。基于区块链的系统有效地解决了这个问题。由于它们是分散的,黑客发现识别和利用单个漏洞点的难度更大。您可以在分布很广的分类账上存储域详细信息。不变的智能契约也为连接提供了动力,这样你就可以享受更多的安全性。 通过以上信息得出,在数据化时代没有哪个行业是安全的,不受黑客及其腐败行径的影响。虽然没有万无一失的方法来驯服黑客,但区块链技术在防止数据落入坏人之手方面大有帮助。


扑克牌的英文及来历 除去大小王以外的52张牌表示一年有52个星期。另外两张中,一张是大王,表示太阳;一张是小王,表示月亮。一年四季,即春夏秋冬,分别以黑桃、红桃、方块、梅花来表示。其中红桃、方块代表白昼,黑桃、梅花代表黑夜。每一花色正好是13张牌,代表每一季度基本上是13个星期。这13张牌的点数加在一起是91,正符合每一季度91天。4种花色的点数加起来,再加上小王的一点正好是一年的365天。如果再加上大王的一点,正符合闰年的天数。扑克中的jqk共有12张,表示一年有12个月;又表示太阳在一年内经过12个星期。 扑克牌分为四种花色:黑桃、方块、梅花和红桃。各国人民都以本国民族文化对四种花色给予不同的文化阐述。法国人将四种花色理解为矛、方形、丁香叶和红心;德国人把四种花色理解为树叶、铃铛、橡树果和红心;意大利人将四种花色理解为宝剑、硬币、拐杖和酒杯;瑞士人将四种花色理解为橡树果、铃铛、花朵和盾牌;英国人则将四种花色理解为铲子、钻石、三叶草和红心。 为什么要以这四种图案作为扑克牌的花色,历来说法很多。比较集中的说法有以下两种:一说是这四种花色代表当时社会的四种主要行业,其中黑桃代表长矛,象征军人;梅花代表三叶花,象征农业;方块代表工匠使用的砖瓦;红桃代表红心,象征牧师。另一说是这四种花色来源于欧洲古代占卜所用器物的图样,其中黑桃代表橄榄叶,象征和平;梅花为三叶草,意味着幸运;方块呈钻石形状,象征财富;而红桃为红心型,象征智慧和爱情。 扑克牌中的j-jack、q-q een、k-king是英文中侍从、王后、国王的缩写,12张人头牌分别代表历史上某个人物:黑桃k是公元前10世纪的以色列国王索洛蒙的父亲戴维,他善用竖琴演奏,并在圣经上写了许多赞美诗,所以黑桃k画面上经常有竖琴图样。 红桃k是查尔斯一世弗兰克国王,他叫沙勒曼,是四张国王牌中唯一不留胡须的国王。 方块k是罗马帝国的国王、名将和政治家凯萨,是四张国王牌中唯张侧面像。 梅花k是最早征服世界的马其顿帝国国王亚力山大,他的衣服上总是佩戴着配有十字架的珠宝。黑桃q是希腊的智慧和战争女神帕拉斯·阿西纳,是四张皇后牌中唯一手持武器的一位皇后。 红桃q、方块q分别是朱尔斯和莱克尔皇后。 梅花q名叫阿金尼,由女王(regina)一词而来,她手持蔷薇花,表示英国以红色蔷薇花为标志的兰开斯特王族和以白色蔷薇花为标志的约克王族经过蔷薇战争后终于和解,将双方的蔷薇花结在一起。黑桃j和方块j分别为查尔斯一世的侍从霍克拉和洛兰。 红桃j为查尔斯七世的侍从拉海亚。 梅花j是阿瑟王故事中的著名骑士兰斯洛特。 一到十二月的的英文以及来历 jan ary-1月 在罗马传说中,有一位名叫雅努斯的守护神,生有先后两副脸,一副回顾过去,一副要眺望未来。人们认为选择他的名字作为除旧迎新的第一个月月名,很有意义。英语1月jan ary,便是由这位守护神的拉丁文名字jan ary演变而来的。febr ary-2月 每年2 月初,罗马人民都要杀牲饮酒,欢庆菲勃卢姆节。这一天,人们常用一种牛、草制成的名叫febr a的鞭子,抽打不育的妇女,以求怀孕生子。这一天,人们还要忏悔自己过去一年的罪过,洗刷自己的灵魂,求得神明的饶恕,使自己成为一个贞洁的人。英语2月febr ary,便是由拉丁文febr ar-i s(即菲勃卢姆节)演变而来。march--3月3月,原是罗马旧历法的1月,新年的开始。凯撒大帝改革历法后,原来的1月变成3月,但罗马人仍然把3 月看做是一年的开始。另外,按照传统习惯,3月是每年出征远战的季节。为了纪念战神玛尔斯,人们便把这位战神的拉丁名字作为3月的月名。英语3月march,便是由这位战神的名字演变而来的。april-4月 罗马的4月,正是大地回春.鲜花初绽的美好季节。英文4月april便由拉丁文april(即开花的日子)演变而来。may-5月 罗马神话中的女神玛雅,专门司管春天和生命。为了纪念这位女神,罗马人便用她的名字-拉丁文mai s命名5月,英文5月may便由这位女神的名字演变而来。j ne-6月 罗马神话中的裘诺,是众神之王,又是司管生育和保护妇女的神。古罗马对她十分崇敬,便把6月奉献给她,以她的名字-拉丁文j ni s来命名6 月。英语6月j ne便由这位女神的名字演变而来。也有学者认为,j ni s可能是个代拉丁家族中一个显赫贵族的姓氏。j ly-7月 罗马统治者朱里斯*凯撒大帝被刺死后,著名的罗马将军马克*按东尼建议将凯撒大帝诞生的7月,用凯撒的名字-拉丁文j li s(即朱里斯)命名之。这一建议得到了元老院的通过。英语7月j ly由此演变而来。a g st-8月 朱里斯*凯撒死后,由他的甥孙屋大维续任罗马皇帝。为了和凯撒齐名,他也想用自己的名字来命名一个月份。他的生日在9月,但他选定8月。因为他登基后,罗马元老院在8 月授予他a g st s(奥古斯都)的尊号。于是,他决定用这个尊号来命名8月。原来8月比7月少一天,为了和凯撒平起平坐,他又决定从2月中抽出一天加在8月上。从此,2月便少了一天。英语8月a g st便由这位皇帝的拉丁语尊号演变而来。september-9月 老历法的7月,正是凯撒大帝改革历法后的9月,拉丁文septem是"7"月的意思。虽然历法改革了,但人们仍袭用旧名称来称呼9月。英语9月september,便由此演变而来。october-10月 英语10月,来自拉丁文octo,即"8"的意思。它和上面讲的9月一样,历法改了,称呼仍然沿用未变。november-11月 罗马皇帝奥古斯都和凯撒都有了自己名字命名的月份,罗马市民和元老院要求当时的罗马皇帝梯比里乌斯用其名命名11月。但梯比里乌斯没有同意,他明智地对大家说,如果罗马每个皇帝都用自己的名字来命名月份,那么出现了第13个皇帝怎么办?于是,11月仍然保留着旧称novem,即拉丁文"9"的意思。英语11月november便由此演变而来。december-12月 罗马皇帝琉西乌斯要把一年中最后一个月用他情妇的amagoni s的名字来命名,但遭但元老院的反对。于是,12月仍然沿用旧名decem,即拉丁文"10"的意思。英语12月december,便由此演变而来。 星期一至星期日的英文以及来历 s nday(星期日)日尔曼民族和古罗马人一样,有时也用日月星辰来命名一星期中的某一天。作为一星期的第一天,s nday在古时候是献给太阳的,古英语里拼作s nnandaeg。犹太教的安息日定在星期六,基督教之所以改星期日为安息日,是因为耶稣在这一天复活。约从公元4世纪起,罗马天主教会就将s nday定为假日,在这一天禁止任何人工作,教徒都得停止一切娱乐活动,上教堂去做礼拜。monday(星期一)在古罗马神话中,月亮为太阳之妻。因此,在一星期中也必须有一天是献给月亮的。他们把一星期的第二天叫做l naedies,盎格鲁--撒克逊人借译了该词,作monandaeg,意即moon day,现代英语作monday。t esday(星期二)在北欧神话中,有一个战神名叫tyr,相当于罗马神话里的 mars。当狼精fenrir在人间作恶时,tyr自告奋勇前往擒拿,在绑缚狼精时,一只手被咬掉了。tyr在古英语中拼作tiw,从tiw产生了古英语词tiwesdaeg,意即the day of tiw,这就是现代英语t esday的原始形式。wednesday(星期三)在古英语中原作 modnesdaeg,意即woden s day。woden乃日尔曼战神tyr之父,相当于罗马神话里的商业神merc ry。古罗马人以merc ry来命名星期三,把星期三叫做merc rii dies。其实,英语wodnesdaeg就是译自该拉丁词,只是在借译时merc ry换成了woden而已。th rsday(星期四)在北欧神话中,最有权势、最勇敢的神要数雷神thor。他相当于罗马神话里的主神j piter jove。当thor驾着公山羊拉的战车奔驰而过时,天空顿时雷轰电闪。th rsday正是以thor命名的,它在古英语原作th resdaeg,意即the day of thor。friday(星期五)在古英语中,fri- day原作frigedaeg,意即the day of frigg freya。frigg freya乃北欧爱情女神,亦即战神woden之妻,由于沉溺于奢侈的生活而遭丈夫遗弃。该女神相当于罗马神话中的ven s,罗马人以ven s来命名星期五,称之为dies veneris,意即the day ofven s,而英语借译该词时把ven s换成frigg,作frigedaeg。 wednesday和th rsday是分别以frigg freya之夫woden及其子thor命名的,因此作为一种抚慰英语就把星期五献给了她。北欧人将星期五视为一周中最吉利的一天,是结婚日。对基督教徒来说,星期五则是不吉利的一天,因为耶稣正是在这一天被钉死在十字架上的。sat rday(星期六)sat rn乃罗马神话中的农神或播种之神。每年12月17日,古罗马人都要举行农神节(sat rnalia),纵情狂欢,他们还以农神的大名来命名一星期中最后一天,亦即the day of sat rn,英语sat rday即由此借译而来。


曾经的面试题: 嵌入式系统与一般系统的区别 选自 百度百科 目前国内一个普遍被认同的定义是:以应用为中心、以计算机技术为基础、软件硬件可裁剪、适应应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗严格要求的专用计算机系统。 它一般由以下几部分组成: 嵌入式微处理器 外围硬件设备 嵌入式操作系统 特定的应用程序 特点: 应用的特定性和广泛性 技术、知识、资金的密集性 高效性 较长的生命周期 高可靠性 软硬一体,软件为主 无自举开发能力 嵌入式系统本身是一个相对模糊的定义。目前嵌入式系统已经渗透到我们生活中的每个角落,工业、服务业、消费电子...,而恰恰由于这种范围的扩大,使得"嵌入式系统"更加难于明确定义。


布鲁塞尔,是比利时的首都和最大的城市,也是欧洲联盟的主要行政机构所在地,北大西洋公约组织总部驻地,有欧洲的首都之称,还有200多个国际行政中心及超过1000个官方团体的日常会议在这里举办。这也是比利时经济来源之一 。布鲁塞尔是欧洲有名的旅游城市,素有"小巴黎"之美誉。 这是布鲁塞尔大广场 ,位于比利时王国的首都布鲁塞尔市中心。始建于12世纪,是欧洲最美的广场之一。1998年联合国教科文组织将布鲁塞尔大广场作为文化遗产,列入《世界遗产名录》。布鲁塞尔作为比利时及整个欧盟的首都,可供游人观光的名胜古迹并不太多,布鲁塞尔大广场,却是人心向往,看了就不想离开之地。这个不大的广场却是一个无须攀附他人的独特的广场,是"欧洲最美丽的广场"。 布鲁塞尔广场是建在居民区里,四周有非常狭窄的六条道路。 在大广场的右侧这座独具风格、雄伟恢宏的建筑是布鲁塞尔市政厅。 市政厅上面的厅塔高约91米,塔顶塑有一尊高5米的布鲁塞尔城的守护神圣米歇尔的雕像。 市政厅大楼始建于1402年。市政厅的大门不在正中,厅塔也稍偏一方。其实,厅塔和大门之所以不居正中,是由于整个建筑分别建于3个不同时期,因此才出现现在的规模。 天鹅咖啡厅, 马克思恩格斯居住过的地方,《共产党宣言》的诞生地。 这些是 矗立在广场周围的17世纪各种职业行会会址、公爵官邸、中世纪时代的石质建筑、路易十四的行宫等素负盛名的建筑物。 奢华的建筑,彰显着昔日的辉煌和主人尊贵的身份。 小于连,又译为撒尿小孩。是比利时首都布鲁塞尔的市标。这座闻名于世的小男孩铜像是一坐落于市中心步行区的小孩子像及喷水池。这个五岁小孩的身材雕像不大(身高约53厘米),但有将近四百年多的历史。这尊青铜像建于1619年,由比利时雕刻家捷罗姆·杜克思诺所打造的。 关于于连故事的版本很多,普遍的说法是,17世纪末,法国又企图把布鲁塞尔纳入自己的统治,向布鲁塞尔疯狂进攻,被击退后恼羞成怒,一天晚上法军潜到城边,安放炸药,点燃了导火线,要炸毁城墙。在这千钧一发之际,被一个从屋里跑出来准备撒尿的叫于连的小男孩发现,用尿把导火线熄灭,又叫醒睡着的大人们,投入战斗,打败法军。市长亲自授予小男孩奖章,并称是布鲁塞尔第一市民,给他戴上桂冠。 为了纪念小男孩的救城之举,人们制作了这尊铜像,并竖立在当年浇灭导火线的那条街上。 这是距离于连不远处的一个雕像,据说是于连的妹妹,因不雅而停止对外开放。 布鲁塞尔处处是尿童文化。看来一切变革也都要从娃娃抓起。这是不鲁塞尔的巧克力一条街上的一家门店。布鲁塞尔的巧克力最为有名,来欧洲要等到这一站再备喽! 这是我们在布鲁塞尔入住的宾馆。这座美丽的城市,花园般的城市,还有它的巧克力让人依依不舍,眷恋不已。 再见布鲁塞尔!下一站荷兰。


同等学力申硕作为在职研究生教育形式中最简单的一种形式,每年报考的人数都是最多的。还有很多不太了解的在职人员纷纷向在职研究生招生网的老师询问:同等学力申硕都包括哪些专业呢? 同等学力申硕形式涵盖的学习范围非常广,几乎包含了全部的知识内容。国家相关部门针对同等学力申硕形式的学科作出调整,自2013年开始,由原来的27个学科增加到现在的33个学科。 同等学力申硕原有的27个学科是:哲学、经济学(含理论经济学、应用经济学)、法学、政治学、社会学、教育学、心理学、中国语言文学、新闻传播学、生物学、历史学、地理学、机械工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、作物学、临床医学、管理科学与工程、工商管理、农林经济管理、公共管理和图书馆、情报与档案管理等。新政策规定将历史学细化为:考古学、中国史、世界史,还增加了软件工程、城乡规划学、风景园林学、护理学4个学科,共包含33个学科。 虽然同等学力申硕形式包含的学科是33个,但是,各高校根据每个学科的涵盖的知识内容和在职人员的学习需要,把每个学科细化为很多个专业及研究方向,大概有200多个专业,在职人员可以根据自己需要选择合适的专业报考,让更多的在职人员有学习的机会。 以上是关于同等学力申硕包含专业的介绍,各院校的招生专业是不同的。根据自己的需要选择合适的院校、专业报考。