光影流转,摄影技术发明已经有近200年历史,每一张照片都是一个故事,每一本胶片背后都是一段回忆。看历史照片,看历史的真实记录,让我们通过老照片回到那个时代,那个故事中去。△民国三十八年(1949年)5月11日,上海,共产党人朱大同在被国民党押赴刑场枪杀前,大笑赴死。此人被枪杀于上海闸北宋公园,后追认为烈士。△1977年10月2日,金*正*日在平壤一所游乐场视察,亲自测试儿童碰碰车性能。一代领袖童心未泯。△越战期间,南越全副武装的小游击队员,在村庄里和弟弟妹妹们玩耍。(图为后上色)△1947年2月,内战前夕,国军军官在玩老虎机放松。△1960年,两位南美独立运动组织者(卡斯特罗与切格瓦拉)在海上钓鱼。△清末民国时期的中华门(清朝时为大清门)。后于1959年扩建天安门广场时拆除。彼时梁思成阻拦不成,失声痛哭。△上世纪40年代,美国开办p.s.600神童大学,招收3-11岁的超高智商儿童,两个三岁的孩子(大学生)正在走廊上交谈。△19世纪的纽约,人们爬上了布鲁克林大桥的铁索,看见远方的景色。△二战水兵出海前,与妻子最后拥吻。△战后,日本青年成为"颓废"的一代,摄影师留下了其中一对恋人的侧影。△1975年,美国的一架飞机上,数以百计的越战孤儿,被送往美国安置。这些婴儿中,有许多是越南方面的战争孤儿。△1953年,朱德与彭德怀下棋,邓小平观战。△1957年,毕加索76岁,在镜头前cosplay大力水手。△好莱坞建成前,它的名字还叫:hollywoodland。△1927年至1941年,400名工人一同完成了总统山的雕像,这些雕像人物包括乔治·托马斯·杰弗逊,乔治·华盛顿,西奥多·罗斯福以及亚伯拉罕·林肯,象征着美国前130年的历史。△1945年9月,日本投降,遍地都是被轰炸的深坑。△1983年,乔布斯站在ibm标志下,竖起中*指。△1920年,超级迷你汽车△年代不可考,狱中象棋比赛,相邻囚室的犯人在对弈。△1944年,美国中情局模拟希特勒可能会伪装成什么样子。△1951年2月19日,日本大阪的孤儿院餐厅,美国陆军第27陆军团为160名孤儿提供日常用品和食物。△1934年,意大利法西斯总部,现在看来,适合作为表情包。△1915年,加州红树林里的伐木工人。人与树形成了鲜明的对比。△民国时期,老北京重视葬俗。这辆1:1复原的纸汽车,是用来烧的。此外,还有纸船、纸房子。而提到年代摄影师,在中国则不得不提肖全,曾有这样一个江湖传说形容肖全:他是"中国最好的人像摄影师",拍谁就是谁这辈子最好的照片。肖全历经十余年拍摄了《我们这一代》,几乎网罗了八九十年代的各路文化精英。这些今天占据中国文艺领域半壁江山的大腕们,在青涩生长的年纪以一种难得的随性姿态走进了肖全镜头,成就了肖全在摄影圈的地位。以下这组照片均出自肖全之手。△北岛△崔健△史铁生△贾平凹△窦唯△姜文△唐朝乐队△顾城与谢烨△余华△陈丹青△刘震云△杨丽萍△三毛△易知难,80年代的文艺女神说到中国人物摄影,又不得不提另一位享誉世界的大师马克·吕布,1957年他成为首个被允许进入新中国拍摄的西方摄影师。他曾先后22次访问中国,跨越"毛时代","邓时代"以及新时代,他用冷静而包含善意的纪实摄影作品,记录中国社会的变迁,让无数西方人看到了最真实的中国面孔。△1957年,马克·吕布从香港坐火车到广州,拍摄的关于中国的第一站照片△96岁的齐白石,于获国际和平奖后不久,北京1957△街头穿着大氅的"贵族",北京1957△胸口碎大石,北京1957△正在修建的长江大桥,武汉1957△纤夫,重庆1957△周恩来,1965。八九十年代马克于街头拍摄大爷大妈时,有时候会被驱赶,他就会拿出这张照片解围,屡试不爽。△1965年,只有中央美院还会有裸体模特。△抓拍的邓小平跨过门槛,那时候的中国也刚跨过门槛,北京1982△西藏1985马克·吕布其实不仅仅拍中国,他的踪迹更是遍布亚洲、非洲和美国。△马克·吕布△毕加索1952△赫鲁晓夫1960△罗素1962△卡斯特罗1963△列侬1964△铁托 1964△存在主义和第二性 让·保罗·萨特与西蒙娜·德·波伏娃 1967△甘地夫人1971△贝聿铭 1978在这里有一段关于奇妙缘分的故事,肖全在1993年成为马克·吕布在中国的拍摄助手,后来肖全出版的《跟着马克·吕布拍中国》,记录了这段长达二十多年亦师亦友的缘分。△马克·吕布与肖全当我们站在现在的角度来回顾历史的时候,也许会发现许多让人费解的事情。但正是这些在现在看来无法理喻的历史事实,才造就了我们现在的生活。这些罕见的历史照片,能让我们一起穿越时空,回到我们看不见的过去。


消 防 安 全 开 学 第 一 课 又到9月开学季啦! 同学们统统背起小书包、拉着行李箱走进校园 每学期开学,总少不了的是"开学第一课" 我们的消防安全也迎来了"开学第一课" 快来看看同学们都学了些什么吧~ 洪 灾 后 的 第 一 堂 识 9月2日在上饶市鄱阳县洪迈学校消防监督员潘骁, 正在给小学五年级的学生上消防安全教育课。 除了上好消防安全教育课, 鄱阳县消防救援大队还将宣传车开进学生人数较多的秋实学校, 播放火灾警示片、公益广告和消防主题电影, 让广大师生在寓教于乐的氛围中学习消防知识。 在课堂上,消防监督员提问同学们消防知识, 同学们积极回答问题, 把所学的消防安全知识都牢记在心中。 消 防 安 全 实 操 课 "大家要牢记灭火器的使用方法,一提二拔三握四压。 另外,大火来了怎么办,一定要沉住气, 使用室内消火栓时做到一甩二接拧到底!" 信州区消防救援大队监督员官伟伟一边讲解,一边示范, 这样的开场白,每年开学季他都得重复上百遍。 官伟伟还组织开展了应急逃生演练。 随着消防警报的响起, 正在教室上课的100多名学生在消防员的引导下, 用手帕捂住嘴,弯着腰,沿着教学楼疏散通道快速、 有序地撤离到操场安全地带,整个过程仅用时3分钟。 理论+实操,学习加巩固 相信同学们也是在消防安全"开学第一课"上 收获了满满的校园安全知识 希望能在危急时刻用来保护自己 萌 娃 学 消 防 "再来一个!再来一个" 9月4日上午,铅山县幼儿园内十分热闹, 一群孩子围成一圈,嚷嚷着要消防员再讲一个故事。 针对小朋友们年龄小、好奇心强、活泼好动的特点, 宣教员可谓煞费苦心,把消防安全知识编撰成一个个小事故, 然后通过讲故事的形式让孩子们在潜移默化中去学习和理解。 消 防 科 普 教 育 体 验 9月4日下午,广信区消防科普教育馆迎来了广信区七中200名学生, 在开学之际进行了一场全新的消防科普教育体验。 在器材展示功能区,详细介绍了各类消防器材的名称及用途, 学生们在嬉笑互动中试戴了防毒面具。在逃生体验区, 学生们进行了模拟119报警体验,学习了结绳自救等火灾逃生的方法。 开学第一课,消防安全我先行 校园消防安全不容忽视 宣传校园消防安全知识,检查学校消防设施 是我们一直在做的,校园应该是美丽而又安全的 让孩子们在学校里安全的度过最美好的时光,是我们不变的初心 开学快乐!


邱岳峰(1922年5月10日-1980年3月30日),福建省福州市人,生于内蒙古呼伦贝尔;中国最杰出的配音表演艺术家之一;早年就读于福建高级工业职业学校。在30年的译制片创作生涯中,先后为200余部外国影片的主要角色配音,创造性地再现了一系列经典的银幕形象,给广大观众留下了极其深刻的印象;此外,他还在数十部国产中担任配音,并参演数部电影。邱岳峰原籍福建省福州市,生于内蒙古呼伦贝尔,早年就读于福建高级工业职业学校,1942年肄业于北平(今北京)外国语学校,同年参加大亚话剧团;1944年参加天旅剧团,同年8月接受别人投资,组织天津国艺旅行剧团,自任团长;1945年赴太原参加兴亚剧团,编导话剧《蒙面盔》,导演话剧《夜半歌声》,演出话剧《雷雨》;1947年到天津参加燕旅剧团,任导演、演员。 配音艺术 配音是戴着镣铐跳舞的艺术,受原片台词、表演和翻译的限制很大,而且人感受声音信息的能力一般来说弱于视觉印象,所以用配音给观众留下深刻的印象,是一件"比拼内力"的工作,不能指望其他条件辅助,还要去迁就它们(比如动作,口型)的要求。但是,无论距离多近的两条线之间都可以画出无数个点,真正的艺术家用险韵也能做出好诗。 邱岳峰的配音所以成为语音艺术中难以企及的一个高峰,我觉得有几个特点,对别人来说是相差较大或者不具备的,值得注意。 语音对比和层次感 正在加载邱岳峰先生 如果 把配音用音乐作比喻,我觉得邱岳峰的配音象复调音乐,拥有巴洛克时代巴赫、亨德尔音乐中的丰富层次感,甚至是一种繁复的"对位"感,而大多数其他的配音演员,包括一些也很优秀的,比较像后来的主调(和声)音乐。前者由于不同声部的旋律同时向各个方向运动,又必须之间保持和谐,就产生一种紧张而异常丰富华美的效果,(用时髦的话叫"张力"?)邱岳峰的配音就有这样的效果,充满了强烈的明暗对比,他用松弛的语调表达紧张的心理,用温和的口气表达辛酸和凄凉。 《简·爱》里面梅森在桑费尔德夜里受到疯姐姐袭击,惊醒了众人,罗切斯特出面解释的一场戏,邱岳峰的声音比平时尖、高、滑,语速快,停顿很少,营造了一种愉快自信的语感,但是观众却从中很清楚地感到这种语气的不安,因为罗切斯特平时的声音一直塑造得沉郁而略带嘲讽,细心的听众可以听出这次他几乎没有换气,造成了一种隐隐的内在的紧张感,可是这种紧张不是摆在桌面上的,你得跟着影片听了他前面的台词才体会到,听众感受到的是一个非常有自控能力的而且可以依赖的坚强性格,所以客人们听完就能放心睡觉去了。要是现在的配音演员来配,八成会把面上的轻松感夸张到一听就是假的,让听了相信了的人显得像个傻子。还有看望疯女人那一场,罗切斯特从始到终,除了一句话("你们有没有去过疯人院?")都保持着极为克制平静的语调,但是让我们感觉到他好像在浑身颤抖,带着一种毁灭后并不祈求世人理解与宽恕的高傲。而最后对伯莎说的几句话:"今天我们干什么?弹琴?唱歌?...我睡着的时候,你把我的头抱在你的怀里?"几乎是温柔的,像是给苦涩的绝望包上的一层薄薄的巧克力。冰与火的混合物应该是什么样子,听听邱岳峰吧。 配音的情境想象力 陈丹青 在文章里提到了邱岳峰在电台说"奶油、草莓"的轶事,(其实这是《大独裁者》里面的台词),这让我想起了契诃夫对朋友说过的一句话:"给我一个烟灰缸,我可以为它写篇小说。"这两个故事都是关于想象力的,契诃夫有一个支点就能撬动地球,而邱岳峰却给了我们这根杠杆-想象本身。 现在很少制作电影录音剪辑了,其实这种形式可以说是对配音演员的考验。离开了画面,角色声音有的丰富饱满,有的变得僵硬干瘪,不同的配音演员使听众情境再现的能力差别极大。说来神奇,邱岳峰配出来角色让人闭上眼睛就可以看到画面,甚至比电影上更细微、深入、逼真,《警察与小偷》里那一场警察追小偷的经典对白,你可以不仅能"看"到筋疲力尽的小偷,在同样是强弩之末的警察前面,一边斗嘴一边迈着灌了铅似的、东倒西歪的步子"顽强"前进;你还能数出他头上的汗是吓出来的多还是累出来的多,能看见他狡黠又心虚的目光,回头吐舌头的样子,百般找借口的油滑表情,还有嘴上决不吃亏的笑容。情境想象力是那颗开门的芝麻,带领听众走进宝库,让他们拿自己想要的东西。要具备这样的能力,除了修养、素质、理解角色的要求之外,还要对声音有很强的控制,在虚拟环境下让每个字,每次呼吸都有现场感,并且是,比身临其境还更加集中、更加精粹的戏剧化了、艺术化了的现场感。 富于哲学内涵力量 正在加载邱岳峰、尚华、赵慎之、毕克合影 丹纳 《艺术哲学》中所说,顶尖的艺术家吸进今天的空气,呼出明天的空气。邱岳峰作为中国译制片黄金时代的代表,对当时的中国人,重要的意义不是表现了外国人怎样生活,也不仅仅是塑造了几个难忘的人物;而是他立体圆雕式的语音形象在思考、在质疑、在争辩。长期以来,我们都只有黑与白,光和影,正确和错误,从脚气到爱情,都有一定的标准。我们的生活充满抽象,以及抽象之后再次被形象化的概念,在文学里是《金光大道》,在戏剧里是样板戏,在美术里是《毛主席去安源》。 译制片,尽管是经过选了又选的译制片,却是一个保留了暧昧的领域。邱岳峰一生配了很多反派,观众非常微妙地发现,他给了这些角色美感、力度、风度,用严锋先生一个贴切的说法,"将邪恶也变为一种优雅",这些声音,决不是《地道战》里"高,实在是高"式的小丑,而是显示出人类精神另外一个侧面的风貌,来自黑暗深处,来自堕落的天使。他配出的弗罗拉神父的扭曲,唐塔的阴骘,维尔塔上校的冷酷,背后都有一种几乎是生气勃勃的力量,使人恐惧中有惊叹,甚至是羡慕。很多人对追捕中唐塔那句著名台词至今津津乐道:"你看多么蓝的天哪,走过去...就会融化在蓝天之中...",这是怎样的坏人啊!而他配的正面人物,却出现在光影交叠之中,罗切斯特是颓废暴躁的,《白夜》的主人公是软弱的,(邱岳峰配的苏联影片《第四十一》可惜没有听过,想来很可能也属于这个类型);而一些非正非反、极为复杂的人物,像凡尔杜先生,卓别林的系列影片主人公,更使他大放异彩。 观众通过邱岳峰认识了这些性格,并且超出当时的社会语境去认同了、理解了、欣赏了,就接受了虽然不明确却很生动的启蒙,对审美,对人性的判断,对生活与爱的丰富涵义。认真听过他的声音,受过他的洗礼,就会厌倦教条和僵化,避免轻率的否定,向往心灵世界的广阔和深邃。 《邱岳峰给观众的一封信》 亲爱的观众: 我收 到你们不少的来信。封封都充满了对我的鼓励、鞭策我信赖的话语。读后,心情激荡,久久不能平静。我只有将全部精力献给电影事业,酬答同志们的深情(编辑者注:情深意切,令人动容)。 请允许我就你们最感兴趣的"译制片如何配音"这个问题简答如下: 配音,先要有个适合配音用的台本,就是把译成汉语的台词修整得与原片演员念的台词长短、节奏一样。用我们的行话来说,叫做对口型。这以翻译者为主,配备一名填装员来共同工作。对口型时,将影片分剪成数十英尺长的小卷,在银幕上循环放映。填装员一面眼看汉语台本,一面不时地还要抬头看画面;同时耳听原片声音,按原片语言节奏把台词读出来,及时判断其长短,节奏是否同原片吻合。如不吻合,就提请翻译者修整,直至完全吻合为止。一段戏中如有三五人对话,填装员也就要按照这三五人的不同,就象评书艺人起多角色一般。台词接口紧的时候,就更难掌握。如果没有良好的视读能力,有具备相当强的节奏感,反应又不特别灵敏的话,就比较难予适应这项工作。 演员接到对好口型的台本之后,在放映间看分成小卷的影片。通过具体的台词、细致地揣摩原片演员所表达的"情",作为自己配音的依据。就以我在《简爱》中配的罗彻司特为例吧。这是一个被人称为"难以捉摸"的人物,实际上,他那不近情理的倨傲,变幻莫测的乖戾,只是他性格的表象,内心却埋藏着巨大的隐痛,这就是他不幸的遭遇。正是这种隐痛,使他憎恨并蔑视某些人,使他性情暴戾恣睢。配音时不能单纯模仿他的表象,更重要的还在于传神。如果一味表现他的嘲讽训斥和以势压人,就会失去人们对罗彻司特的同情,也就歪曲了人物。这种分寸掌握是否得体(忠实于原片),是配音成败的所在。配音演员不应该让观众听出"字儿"(台词),还应该让观众听出"事儿"(潜台词)。如果再能使观众品出点"味儿"(艺术享受)来,那就更好了。 纸短情长,请原谅我就此住笔。 祝大家愉快! 上海电影译制厂配音演员 邱岳峰 1952.03-未婚妻 (柯符尼卡) 1952.03-华沙一条街(顾司米克) 1952.06-解放了的土地(译制导演、高涉) 1952.06-米丘林(翻译者) 1952.08-游侠传(光胡子) 1953.06-不屈的城(费雅卡) 1953.07-伟大的公民(卡尔塔萧夫) 1953.08-彼得大帝(阿烈克谢依"俄罗斯功勋演员"契尔卡索夫) 1953.08-卡塔琳的婚姻(巴尔那山罗·柏西) 1953.09-生活的创造(配音导演、戏院经理山伯林斯基) 1954.03-钢铁是怎样炼成的(列施庆斯基符·别拉萧夫) 1954.05-乌克兰诗人舍甫琴珂(库里施施普陵格费耳德) 1954.08-明日处处欢乐歌舞(罗依扎米罗施·聂斯瓦德巴) 1954.08-钦差大臣(柯洛布金) 1954.10-不可战胜的人们(卡尔·福罗姆哈罗特·曼耳) 1954.11-收获(斯特潘h·季莫费叶夫) 1955.03-米兰的奇迹 1955.09-九月英雄(拉杰夫中尉波波夫) 1955.10-魔椅(配音导演) 1956.01-安娜·卡列尼娜(卡列宁) 正在加载邱岳峰参与《简爱》配音 1956.01-官场 斗法记(别拉市长雷伊纳·加鲍) 1956.06-夜店(戏子) 1956.06-牛虻(格拉西尼) 1956.06-假情假义的人们(原名《影子》,塔拉卡诺夫公爵a·裘里钦) 1956.08-音乐家艾凯尔(屠拉尼索尔丹·伐尔孔姆) 1956.11-做贼心虚(波歇) 1956.12-锦绣前程(乌沙托夫a·别洛夫) 1957.12--第九期答案 1957.03-匹克威克先生外传 1957.04-盗名窃誉(维尼克p·贝科夫) 1957.04-好兵帅克 1957.04-称心如意 1957.05-山城春色(姆盖里卡э·马迦拉施维里) 1957.08-第十二夜(安德鲁爵士) 1957.10-警察与小偷(小偷埃斯波西多) 1957.10-如此人生 1957.12-证据(苏达k·哈奈万强) 1958.06-祝你成功!


非全日制研究生是在职研究生报考方式之一,并且报考人数也比较多,如果你想备考2019非全日制研究生,那你就要清楚以下四点。 一、非全日制研究生报考条件 1.获得国家承认的本科学历; 2.获得国家承认的专科学历,毕业满2年; 3.已获硕士或博士学位。 部分管理类专硕要求: 1.本科学历毕业满3年及以上; 2.专科学历毕业满5年及以上; 3.已经获得硕士或博士学位2年及以上。 二、非全日制研究生报考流程 1.2018年10月登录研招网报名,同年12月底参加初试; 2.2019年2月中旬公布考试成绩,可通过官网和发短信来查询,3月中旬公布国家分数线; 3.达到复试要求,参加学校复试,具体时间由各招生院校安排; 4.被录取的学员,2019年9月份办理入学手续; 5.学制一般为2-3年,达到毕业要求获得学历学位证书。 三、非全日制研究生招生专业 专业类型主要划分为学硕和专硕。 学硕: 学硕分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学十三大门类,其一级学科下又划分为多个二级学科,分类较为复杂,具体视专业方向而定。 专硕: 金融、应用心理、口腔医学、应用统计、翻译、公共卫生、税务、新闻与传播、护理、国际商务、出版、药学、保险、文物与博物馆、中药学、资产评估、建筑学、军事、审计、工程、工商管理、法律、城市规划、公共管理、社会工作、农业推广、会计、警务、兽医、旅游管理、教育、风景园林、图书情报、体育、林业、工程管理、汉语国际教育、临床医学、艺术、中医。 查询具体专业,大家 可在报名官网"中国研究生招生信息网"查询 。 四、非全日制研究生报考难度 与全日制为同一个考试,难度相同,分数线也相同 ,考生需参加初试和复试两个考试,而且都要一次考过。 初试为全国统一考试,都为笔试,考试科目为英语、政治、数学和专业课4门,其中管理类联考为2门,分别是外语和管理类联考综合。 复试为学校自命题,笔试+面试,考察专业课、综合能力和英语应用能力3方面内容。 最后,通过两个考试的考生,实行 择优录取 ,分数越高,被录取的几率越大。 总之,非全日制研究生考试难度是比较大的,也是在职研究生报考方式中最难的一种。 如想了解更多新闻,请关注 微信公众号"双证在职研究生(y loosz)" ,或登陆中国在职研究生网可获得更多相关信息。


痔疮自古以来就非常的常见,古人云"十男九痔,十女十痔",这话虽有些夸张但也不无道理。痔疮中最容易让人察觉的应属外痔,虽较少便血但其长在肛门外的痔核想让人忽视都难。痔疮有不同的分类,外痔也是如此,不同类型的外痔其症状也不一。 在痔疮的分类中以齿线为划分标准,齿线上为内痔,齿线以下外痔。外痔主要是由静脉丛曲张或肛缘皱襞皮肤发炎、肥大、结缔组织增生或血栓瘀滞形成球状肿物所致。不同类型的外痔其症状也不同,但其都有疼痛和有异物感的共同点。下面就由小编为您详细介绍外痔的分类及其症状。 临床上根据外痔形态特征及其病理不同分为结缔组织外痔、静脉曲张性外痔、炎性外痔和血栓外痔四类。 1、静脉曲张型外痔:主要是由于饮食不节,久坐久站,长期便秘或腹泻刺激,腹压长期持续增高,加之感染损伤,以致痔外静脉丛扩张、瘀血、屈曲而形成。一般不疼痛,不出血,仅觉肛门坠胀或有异物感,排粪时加重,发炎时才有疼痛,多与三期内痔和混合痔并发。 2、血栓外痔:主要是由于排便时用力过猛,剧烈活动或用力咳嗽使肛门缘静脉破裂,血液外渗到结缔组织内,成为血块所致。主要表现为突然的剧烈疼痛,坠胀不适感明显,偶有全身症状。如反复发炎,肿块内结缔组织增生,可变成结缔组织外痔;如发生感染,可生成脓肿;如感染化脓,表皮破溃,就会生成肛瘘。 3、炎性外痔:是外痔中最为常见的类型,主要是由于肛门受损后感染,或因肛裂引起肛门皱襞发炎和水肿所致。最主要的特征是红肿热痛,在排便时疼痛加重,便血,部分患者可见肛周有分泌物,有时可伴有全身不适和发热。 4、结缔组织外痔:又称赘皮痔,皮肤下垂物和赘皮性外痔。主要是由便秘所致,当干大便通过肛门时,过度牵拉肛门部皮肤,撕伤肛门皱襞,引起感染发炎、水肿、纤维组织增生。如无炎症发生,仅觉局部有异物感或瘙痒;如有发炎,则感疼痛,坐立行走不便。 以上就是四种外痔的临床特征表现,外痔的不同分类为治疗提供依据,不同类型的外痔其治疗方式也不同。当发现有外痔存在或痔疮存在时就应到正规医院及时就医,择期手术。在治疗过程中要保持肛周清洁干燥以免感染,少食辛辣刺激之品以免加重炎症反应。


孔雀俗称凤凰、越鸟、南客等。在动物学分类上孔雀属于鸟纲,鸡形目,雉科。孔雀可分为绿孔雀、蓝孔雀以及杂交品种白孔雀三种。在我国,由于自然环境条件受到破坏,野生的绿孔雀分布越来越少,因而列为国家一类保护动物,但经过人工培育出来的杂交孔雀及驯化的蓝孔雀除其特殊的观赏价值之外,也可作为高档的美味佳肴,得到了国内外嘉宾的极力赞赏和好评,是一种肉质鲜美,很有发展前景的肉食禽类。 孔雀养殖业目前正在国内悄然兴起,使得这一以往仅饲养展出于动物园中的观赏鸟类身价百倍。孔雀肉每千克售价150~200元,3月龄种苗每只售价700~800元,12月龄每只售价1000~1200元。蓝孔雀分布于东南亚沿海地区,属于非保护动物,被称之为百鸟之王,可以饲养食用。孔雀的经济价值很高,孔雀产肉多,全净膛屠宰率达80%,其肉质细嫩,营养丰富,蛋白质含量为28%,脂肪1%,富含10多种氨基酸及维生素和微量元素,具有高蛋白低脂肪的特点,是难得的美味佳肴。药圣李时珍对孔雀的评价奇高,本草纲目记载"孔雀辟恶,能解大毒、百毒、药毒"。 我国饲养蓝孔雀始于1987年,目前全国有大中型孔雀养殖企业50家左右,存栏总量10万只左右。多年来,我国孔雀业没有长足的发展,市场欠成熟,集约化程度不高。现今市价60~80元kg,仅限于宾馆,饭店,尚未进入百姓餐桌。同时,孔雀雏价仍偏高,70~120元只,若能适当降价,并加强孔雀市场开发,养殖前景将看好。 1、蓝孔雀的外貌特征 蓝孔雀体型与绿孔雀相似,但其羽毛颜色更为鲜艳夺目。蓝孔雀的公母在外观上有明显的区别。公孔雀羽毛鲜艳美丽,脸部黄白色,具有1.5米行的覆尾羽, 羽上有大而带金属光泽的眼状斑,令人叹为观止。母孔雀的体羽以灰色为主,没有延长的覆尾羽。 2、蓝孔雀的生活习性 蓝孔雀双翼不发达,不善飞行,而脚强壮有力,善疾走,在逃窜时多为大步飞奔。野外蓝孔雀栖于海拨2000米以下的开阔草原或灌木地带,人工饲养的孔雀在零下30多度都能正常生长。相对湿度在60-70%之间。 3、蓝孔雀的食性 饲料:以玉米、小麦、糠麸、高梁、大豆及大豆饼和种青草为主,再加上鱼粉、骨粉、食盐、砂砾、多维素、微量元素、氨基酸、添加剂等可根据饲养情况,按说明书中规定使用。 4、孔雀的繁殖特点 孔雀为一雄多雌活动,孔雀的性成熟为22个月龄,产蛋期从每年3月初至9月份结束,年产蛋30-50枚,平均蛋重90克。种蛋孵化可用机器或家鸡代孵。


怀孕早期有太多的不稳定因素,容易造成流产、滑胎的迹象,所以,这一特殊时期应该特殊照顾。一些初次怀孕的准妈妈们对于孕早期身体的一些不适状况有些弄不清楚,有的孕妈可能早期会出现肚子疼的症状,这让很多新手孕妈有些害怕又紧张,她们担心胎宝在腹中的稳定性。那么,现在我们就来讲讲怀孕前期肚子疼的那些事情,分析讲解怀孕三个月肚子疼的原因,及听一听过来人的有效建议,学习下怀孕三个月肚子疼的护理技巧。怀孕三个月肚子疼的原因怀孕初期肚子疼其实属于孕早期正常反应。因为这时女性的子宫增大会刺激骨骼,感觉到腹部有牵拉痛。不过,如果肚子持续疼痛而且有出血的话,就要马上去医院检查了。病理性的肚子疼可能预示了流产或异位妊娠等。所以,怀孕初期肚子疼,孕妇自己要学会分辨到底属于生理性的腹痛还是病理性的腹痛。怀孕初期肚子疼的原因有子宫增大刺激骨骼。怀孕后,孕妇的肚子一天天会大起来,皮肤会感觉紧绷。如果喜爱运动的话,运动后会感觉腹部出现牵拉痛,类似于胃痛。有些孕妇会因为子宫增大刺激了肋骨下边,导致肋骨钝痛,或者是因为耻骨联合松弛分离引起了疼痛。不过上述几种情况均属孕后的正常生理现象并不需要特殊的治疗,孕妇采取左侧卧位睡,即可可以减轻疼痛,多卧床休息就可。怀孕初期肚子疼的原因还有宫外孕、子宫附件疾病等。怀孕初期如果肚子疼明显或者难忍的话,孕妇就应该进行血液hcg检查,确认自己是否出现了宫外孕。还需要进一步进行全面身体检查,排除其他的子宫附件疾病。除此以外,吃了变质或太冰冻的食物,以及变质的食物会导致肠痉挛让孕妇感觉到肚子疼。而且,急性胃炎、胃肠炎以及急性胰腺炎等疾病,也会让孕妇出现肚子疼的。如果是急性腹痛也要尽快就诊治疗,避免病情恶化。下面看看过来人叙述,怀孕三个月肚子疼怎么回事。妈妈建议:怀孕三个月的时候,要是肚子痛,那就是危险,最好要上医院看一上,做个b超查一下胎儿发育情况。如果只是下腹部有此隐痛,那是生理性的腹痛,不要紧,胎儿增大,子宫也跟着增大,会拉扯到腹部韧带引起的腹痛,那是不要紧,休息下就会没事的妈妈建议:排除吃坏肚子的话,去医院看看吧,别流产。要生才会阵痛呢!你的应该是子宫在长大引起的牵扯痛妈妈建议:怀孕期间多少都会有不舒服的感觉的,要是肚子只是偶尔隐隐作痛的话,一般没有事的。妈妈建议:这要看是怎样的疼的呢要是偶尔的疼的话也没什么的有时候想便便的时候的话也是会这样的呢要是是小腹哪里总是会疼的话那么就要引起警惕的这样的话就最好是要去医院看看的怀孕三个月肚子疼的护理怀孕三个月(即12周),又叫妊娠早期,这时期是胚胎形成阶段,所以也可称为胚胎期。此期任何损害都可能影响胚胎的正常发育,甚至引起早期流产或先天畸形,因此保证孕妇的健康非常重要.。面对孕妇三个月肚子痛的情况,我们应该如何护理呢?1、要注意早孕妇女的工作性质和条件,凡是接触有害物质,如汞,噪音等工作环境的,就应申请暂时调离这些工作岗位,以免这些有害因至少影响胚胎发育,造成畸胎。2、要心情愉快,思想放松。早孕期有妊娠反应(即"晨吐"现象)者,只要正确对待处理,一般3个月后会逐渐恢复正常。为了避免或减少恶心,呕吐等胃肠道不适,可采用少吃多餐的办法,注意饮食清淡,不吃油腻和辛辣食物,但一定要坚持进食,否则会影响孕妇健康。3、早孕期注意避免感染,特别是病毒性感染。早孕孕妇若患风疹,就会导致胎儿先天性心脏病,小头畸形,神经性耳聋,智力障碍等。所以早孕的孕妇要注意卫生,少上街或串门,避免接触有病的人群,防止传染各种疾病。一旦有病,应去医师处诊治,说明自己已怀孕,不能自行滥服药物,一定按医嘱治疗。小编的话:怀孕早期的准妈妈们有需要注意事项是需要注意的,像早期的肚子疼,阴道出血,白带异常等等情况都是需要注意的,这些有可能是孕期身体不健康的一种症状表现。如果怀孕早期孕妈有出现类似肚子疼的症状时一定要当心,自己无法正确判断的情况下一定要即早去医院寻找医生的帮助。


(1)新一轮上涨的趋势形成后,如果股价回跌到上涨趋势线附近时,是买人的时机。(2)股价的走势处在中期上涨趋势的过程中,股价在急速上升一段时间之后。会进人短暂的下跌回档整理,此时股价会受到一条短期趋势线的阻挡。如果股价突破该趋势线,则表明此时是一个新的短线买人的机会。(3)股价在中期下降的过程中。下跌一段时间后出现短暂的反弹回升状。如果股价冲破该趋势线。则说明是短期买人的时机。 (4)如果中期上升的行悄结束进人持续下跌的状态,并且跌福较大、持续的时间较长。股价在突破由两个高点连接而成的中期下降趋势线时。是中线买人的时机。以后股价在上涨的过程中具有明显的对称性。也就是下跌与上涨几乎等同或是在哪跌下来又会涨回到原位置。 (5)一旦牛市结束,就会进人下跌时间长、幅度大的熊市之中。并且牛市的涨幅越大,熊市的跌幅也就越大、时间也就越长。如果熊市处于长期的下跌过程中,有时也会产生数次小幅度的反弹或上涨而形成一些明显的高点。两个重要的高点相连接形成一条长期下跌的趋势线。如果股价突破此趋势线,则表明此时是中长线买人的机会。买入信号 此外,投资者应该注意在上升或是下降的过程中出现的假突破状态。 为了避免判断的失误出现踏空、套牢,投资者应该对原有的趋势线进行修改补正。 当一轮较大的行情结束之时,股价在较长一段时间内会呈下降的趋势。但是,在下降的过程中。仍然会出现多次短暂的反弹。此时,我们可以将前面上升行情的最高点作为原点。与第一次出现反弹的高点连接成一条下降的趋势线。当股价持续下降突破原有的趋势线时,投资者不要误认为是跌势的结束,因为此种状态持续的时间不长,股价还会继续下降。直到股价突破第三条下降的趋势线时,才会形成真正的突破。 此时也就愈味粉跌势彻底结束,股价会进人长期的上涨趋势。此时投资者应该把握住买人的最佳时机,以免踏空。同样的道理,当股价突破第三条上升的趋势线时,长期上涨的趋势结束。股价进人跌势阶段,此时投资者应该掌握卖出的时机,以免出现被套牢的危险。 中线投资者怎么选股? 中线投资者主要追逐的是个股的一波主升浪行情,通常持股周期几周到几个月,在单边牛市中出现较多,尤其适合煤炭有色钢铁等周期性板块的个股。相对于短线投资者,中线投资有更大的收益和风险。在持股期间,可以分波段、分批操作,适当高抛低吸,降低持仓成本和风险。 通常,中线建仓需要有明确的预期以及股价波动较大的心理承受范围,不要急躁也不要过于恐慌,切忌因短期获利恐慌将中线投资做成了短线投资,或因下跌深度套牢将中线投资做成了长线投资。同时,不宜用短期周转资金操作。 a、学会看懂该股k线图:对某只股票进行一定时期的跟踪,了解坐庄机构的操作手法,明确你买入之后的2个月内,在不考虑外部因素下,该股有很大几率走出一波上涨行情,而且上涨幅度不低于20%。通常中线选股的原则是:长短均线均呈多头排列、盘整后突然放量突破当天、有中期利好的预期(策题材、消费周期、年报预期等)以及补涨轮动周期临近等。卖出原则与上述相反。中线投资基本不考虑个股基本面,但最好选择弱庄股或多家机构坐庄的股,这类股的主升或主跌之前一般具有较明显的图形特征。 b、考虑外部因素干扰:明确未来一段时间内,没有明显的策利空、行业利空、个股利空,大盘不能单边下跌。 c、遵循原则:持有到股价高位滞涨放量、或技术指标呈明显顶部特征时全仓卖出并拒绝进入。对股价不要苛求到具体数值(而需要给出较宽泛的范围预计),时刻注意各方面消息动向,随机应变,若出现大盘变故或策行业变故应立即出局。持有过程中可逢高适当抛出,图形未走坏的下跌之时适当低吸,绝不追涨,也不要因一时未涨急躁或连续小幅度洗盘而恐慌,需要一定的持股信心。严格设置止损位,通常不超过10%。 d、优势与风险:不会被机构的短期震荡或打压洗盘所迷惑出局,收益较高(约30%~50%),是中线投资的优势。因大盘中期的不稳定或策行业利空引起的该涨反跌,是中线投资最大的风险。


说起三国,人们自然会想起刘备,曹操,孙权,这三人虽然有过友好合作甚至有姻亲关系,但毕竟是代表不同的利益集团,终究是大冤家,三人都想一统天下,但谁也没有实现这个愿望,不过,刘备,孙权生前是做过皇帝的,只有曹操一人是死后被追封为魏武帝。三人之中曹操死的最早,曹操死后,他的儿子曹丕继承王位,接着他便废汉自立当上了皇帝,魏,蜀,吴三国中,魏国的曹丕是最早称帝的,曹操的儿子中有几个是很厉害的,都能文能武,曹丕能继承王位除了长子的优势之外,也经过激烈的竞争,花了不少的功夫,尤其与二弟曹植的相争颇费周折,但曹丕善于伪装,工于心计,最后曹丕胜出得到曹操认可被立为太子,曹丕称帝之后,第一个打击报复的是曾与自己争王位的二弟曹植,曹植为此险些送命。曹丕称帝之后,刘备接着就称帝了,刘备称帝之后做的第一件大事是为二弟关羽报仇,这个与曹丕相反。刘备集全国兵力大举进犯吴国,声势浩大,孙权一看形势不对,忙派人求和,但刘备没给小舅子孙权面子,连克吴国几大城池,乘胜追击。但刘备会用人却不会用兵,此次出征身边也没什么能征善战的人才,全凭自己指挥,结果犯了兵家大忌,被东吴名将陆逊火烧连营,险些丢了老命,带一些残兵败将逃到白帝后一病不起,受此大辱,如何能吞下这口气,病情日益加重,死在了白帝城,蜀汉的开国皇帝刘备就这样被孙权干掉了。刘备打孙权时,孙权向曹丕称臣请求保护,但曹丕要孙权送一个儿子到魏国做人质,孙权找各种理由推脱,最终没有答应,曹丕认为孙权无诚信,于是御驾亲征,带兵攻打东吴,此时,孙权刚从蜀吴战争中解脱出来,虽然打了胜仗但也伤了元气,曹丕看准的也是这一点,他想趁机灭掉东吴。结果他如意算盘也落空了,孙权跟他打消耗战,着重防守,坚壁清野,加之水上作战不是曹军的强项,曹丕久攻不下,无计可施,最后实在坚持不下去了就只好班师回朝,无功而返本来就很憋屈,可没想到孙权在其撤军的路上又搞了一次突然袭击,而且简直是斩首行动,直奔曹丕而来,曹丕惊慌失措,忙于逃命,最后孙权的突袭部队抢走了曹丕御车的车顶盖,这对于曾经决战沙场的曹丕可谓奇耻大辱,愤愤不平的回到首都许昌时,城门却又突然倒塌,曹丕一气之下皇宫也不回了,转身去了洛阳,到达洛阳越想越气,一病不起,不久便死在了洛阳。这样,三国中的另一个开国皇帝曹丕又在与孙权的争斗中命丧黄泉。


建筑保温技术是隔绝建筑物室内温度环境和外部环境的有效措施,对室内温度环境的恒定和节约能源有重要作用。建筑保温主要从建筑墙体或建筑外围护上采取保温措施,从而减少建筑物室内环境和室外环境交融的保温技术,对创造适宜的室内环境和节约能源有重要意义。国家节约能源的同时也相应的减少家庭开支,对环境保护也有着重要意义。 按照一九八一年的"建筑设计规范",每平方米采暖面积一个采暖季耗标准煤25公斤为百分之一百,一九八八年推行的"设计规范"为17.5公斤,采暖能耗同比降低百分之三十。一九九八年开始,北京市实施节能百分之五十的设计标准,每平方米采暖能耗降低到12.5公斤以下。实施了节能百分之六十五设计标准后,达到每平方米建筑一个采暖季耗标准煤8.75公斤。保温节能型住宅对于煤改电,煤改气也是同理。 目前保温技术主要有墙体保温(主要是采用新型保温砖的技术特点,使建筑拥有保温特性);外墙内保温(建筑内部墙体做保温处理从而达到保温效果);外墙外保温(主要是在建筑外围增加保温材料从而达到室内保温的技术);夹层保温(是在墙体中间夹层添加保温材料的保温技术)。目前主流的外墙保温和墙体保温以大致取代内了保温和夹层保温。 建筑保温技术主要是从建筑墙体本身或建筑外围护结构上采取措施,当然窗户以及建筑屋顶和地面也是整个建筑保温不可缺失的环节。窗户是建筑保温的关键部位,应提高窗的气密性和隔断性,玻璃尽量采用中空。屋顶建议做坡顶或双层顶形成双层中空地带,平顶层做保温。地面采用有一定热阻的材料,控制热量损失。自建房采用保温墙体最有体会,传统建房冬季煤改气采暖费用按不到三百平面积计算,一个采暖季费用除去补贴外在一万元以上。采用保温墙体一个采暖季的费用在三千五百元左右,是不是很实惠呢?


陈抟在家曾画墨竹一卷,在卷首之上题诗云: 莫贪枝叶已成龙,要悟从头到底空。 已于神仙施笔力,风霜不可戟磨砻。 诗以言志,陈抟的题画诗流露出了他隐居修道的内心世界。他开始离开家乡,寻仙访道,周游四方,游心天地外,不在五行中,追求新的境界。他初游安徽涡阳石弓山、淮北相山、山东泰山、黉山、青州云门山等地,栖息道观之中,爱同道士交往。在山东云门山,适遇高道异人"孙君仿、鹿皮处士,三人意气相投,一见如故,相与谈《易》、《老》、《庄》七日不辍"(《仙迹总龟》)。这二位道士,身穿道服,手拿拂尘,年过古稀而鹤发童颜,谈经论道,通达异常,使陈抟产生了超脱凡尘之心,萌发了隐入深山、皈依道门的向往。陈抟也深受二位道士的赏识,他们语抟日:"武当山九室岩,可以隐居,你若隐居此山修炼,可得道成仙。"陈抟从之,拜谢说:"二位道长乃高尚之人,抟有幸相遇,多谢点化之恩。" 他回到家乡毫州陈湾,方知父母双亡,长兄陈附沉痛地说:"自你离家出走,杳无音信,母亲到处烧香拜佛,盼你回来,哭瞎了眼睛,忧虑成疾,医治无效,病故了。祸不单行,随之父亲也一病不起,不久也离开了人世。"兄弟俩潸然泪下。 陈抟为了报答父母的养育之恩,请来僧人为死去的父母做佛事,超度亡魂,亲邻好友闻之前来悼念。事后他把家业与兄长分开,自己那份全部救济本乡贫民,时年63岁的陈抟,拜别乡亲,于后唐清泰元年(公元934年)携《周易》、《老》、《庄》,并带一石铛,孤身一人毅然离家,千里跋涉,来到湖广均州(今湖北丹江口市境内)古代道教圣地武当山。此山被誉为"亘古无双圣境,天下第一仙山",方圆八百里,山峦起伏,层林叠翠,泉水瀑鸣,古木参天;主峰"天柱峰",鹤立鸡群,海拔一千六百一十二米,有三十六岩、二十四涧。登上天柱峰顶,仿佛置身云端。放眼环视周围七十二峰,只见高峰栉比,依身颔首,朝向主峰,宛如众星拱月,万山来朝,千姿百态,景色秀丽,构成了一幅瑰丽多姿的丹青画卷,蔚为天下奇观。 相传真武大帝曾在此山修炼四十余年,后得道飞升;周代仙人王子乔、汉朝阴长生也曾在此山修道。自秦汉以来,武当山一直被誉为"洞天福地"。 陈抟最初隐居于九室岩。《舆地纪》称:"山下有九室,唐置九室宫,山峦重叠,穿云蹑蹬而上,古木苍翠,藤蔓飘垂,为房城幽丽奇境。"九室岩是一天然岩洞,洞前花木丛生,参差掩映,俨然锦屏,实为静憩养生佳处。陈抟在九室岩修道有得,写有《九室指玄篇》,书名标出九室之地,表明对九室岩的依恋。他在九室岩写了一首名诗,《方舆胜览》中记载了陈抟《隐武当山诗》中的佳句:"万事若在手,百年聊称情,他时南面去,记得此岩名"。所谓"南面",借指帝位,古代以坐北朝南为尊位,陈抟把自己的名字也取为"图南",显现了他图南王天下的政治抱负。他曾"揽镜自照日: 非仙而即帝 ,其自任如此(也)"(元张辂《太华希夷志》),抒发了他不当皇帝就当神仙的远大志向。有位张邓公把诗中的"南面"二字,改成了"南岳",并题其后云:"鲜壁题诗志何大,可怜今老华图南"。此位张邓公名士逊,均州光化人,曾读书于武当山,据传后来做了朝廷命官,而陈抟不求荣禄,故以"可怜"惋惜之。然而陈抟虽有图南之志,却无图南之力。他是明智的,最后选择了后者,当了神仙。 陈抟后来移居于"五龙观侧",在此精演《周易》,剖析微理。这里背负高山,面临深谷,有飞云、瀑布二涧环绕,周围有五龙、松萝、青笋等山,好一处怡静修炼之仙境也。有天晚上,陈抟秉烛夜读《周易》,夜深人静时,山中有五位白发老叟向陈抟居处走来,见陈抟施礼道:"久闻先生对《周易》研究造诣很深,今晚我等五人特慕名而来听先生讲经,请予赐教。"陈抟见五老求学心切,愿意与之相互学习、共同研究,便取《周易》在手,把深奥的易学玄机演绎得深入浅出、层次分明。从此五位老人每天晚上都按时一同前来听经,陈抟同五老切磋易理,甚是相契。时间长了,见这五位老人,龙眉皓发,相貌古怪,不是凡人,陈抟揣想:这五龙观侧之所在,山路崎岖,上下艰险,他们为何身轻如飞,来无影去无踪?他不禁心生疑窦,问道:"请问五位老者,你们都是家住何处,敢问尊姓大名"?五老说:"我等都是五龙观附近日月池中的龙也"(实际上是五位高人隐士)。 陈抟见五位老者,个个须发皆白,面若红玉,动若仙童,便问五龙有何养生健身之术,五龙笑日:"我等修炼的是蛰龙法。" 于是五老便将"蛰龙法"即内丹睡功法传授给了陈抟。刘道明《武当山总真集》载:"陈抟诵易于五龙观侧,感五气龙君授之蛰龙法"。这自然是神话,其实世上并没有什么"龙",更没有"龙君"。"龙"是我国古代传说中的神异动物,是"蛇"的变异,所谓"五气龙君",不过是隐居深山修炼的五位隐士而已,他们仿效小龙(即蛇)、地龙(即蚯蚓)之类的动物,每到入冬、天气转冷季节,有蛰而不食、休眠的习性。析其原理,都是服气辟谷所致,五位老者从中得到启发,探得其中奥妙,引入人身,反复练习,能够延年益寿。陈抟向五老虚心求教,认真修炼,终于掌握了"蛰龙法"。


在房屋买卖合同中,争议最多的问题就是房屋的面积计算,由于房屋面积的计算技术性规定较多,一般的消费者(购房者)难以准确把握,同时有的不法房地产开发商往往又利用买房者不熟悉房屋面积计算规范内容的劣势,在房屋面积上大做文章,让买房者吃哑巴亏。问:商品房的面积如何计算?多大的误差属于法律规定的合理范围之内?对于商品房面积的计算来说,有效地法律规范文件现在主要见诸于2001年由建设部发布的《商品房销售管理办法》,该法第18条规定,商品房销售可以按套(单元)讲价,也可以按套内建筑面积或者建筑面积计价。商品房建筑面积由套内建筑面积和分摊的共有建筑面积计价。商品房建筑面积由套内建筑面积和分摊的共有建筑面积组成,套内建筑面积分为独立产权,分摊的共有建筑面积部分为共有产权,买受人按照法律、法规的规定对其享有权利,承担责任。按套(单元)计价或者按套内建筑面积计价的,商品房买卖合同中应当注明建筑面积和分摊的共有建筑面积。《商品房销售面积计算及公用建筑面积分摊规则》第5条亦是如此规定的。第19条规定,按套(单元)计价的现售房屋,当事人对现售房屋实地勘察后可以在合同中直接约定总价款。按套(单元)计价的预售房屋,房地产开发企业应当在合同中附所售房屋的平面图。平面图应当标明详细尽寸,并约定误差范围内,维持总价款不变;套型与设计图纸不一致或者相关尺寸超出约定的误差范围,合同中未约定处理方式的,买受人可以退房或者与房地产开发企业重新约定总价款。买受人退房的,由房地产开发企业承担违约责任。第20条规定,按套内建筑面积或者建筑面积计价的,当事人应当在合同中载明合同约定面积与产权登记面积发生误差的处理方式。合同未作约定的,按以下原则处理:(一)面积误差比绝对值在3%以内(含3%)的,据实结算房价款;(二)面积误差比绝对值超出3%时,买受人有权退房。买受人退房的,房地产开发企业应当在买受人提出退房之日起30日将买受人已付房价款退还给买受人,同时支付已付房价款利息。买受人不退房的,产权登记面积大于合同约定面积时,面积误差比在3%以内(含3%)部分的房价款由买受人补足;超出3%部分的房价款由房地产开发企业承担,产权归买受人。产权登记面积小于合同约定面积时,面积误差比绝对值在3%以内(含3%)部分的房价款由房地产开发企业返还买受人。其中,面积误差比=(产权登记面积-合同约定面积)÷合同约定面积×100%。对于商品房套内建筑面积的计算,《商品房销售面积计算及公用建筑面积分摊规则》第5条规定:商品房销售面积=套内建筑面积+分摊的公用建筑面积,其中第7条规定:(1)套内建筑面积系指套内使用面积、套内墙体面积及套内阳台建筑面积之和。这里的套内使用面积系指房屋内全部可供使用的空间面积(按《住宅建筑设计规范》规定的方法计算)。套内墙体面积由商品房各套(单元)内使用窨周围的维护和承重墙体构成,有共用墙及非共用墙两种,其中,商品房各套(单元)之间的分隔墙、套(单元)与公用建筑空间之间的分隔墙以及名墙(包括山墙)均为共用墙,共用墙墙体水平投影面积的一半计入套内墙体面积;非共用墙墙体水平投影面积全部计入套内墙体面积。套内阳台建筑面积系指套内各阳台建筑面积之和(按国家现行《建筑面积计算规则》进行计算)。(2)房屋共有建筑面积系指各产权主共同占有或共同使用的建筑面积。分摊的公用建筑面积=公用建筑面积分摊系数×套内建筑面积。


患甲状腺结节的两种极端患者:一种人发现有甲状腺结节后非常紧张,担心癌变,有时候结节很小,通过检查发现并未压迫气管,但病人却下意识地感觉透不过气,呼吸不畅快,这其实是心理作用。另外一种人发现甲状腺结节后,完全不当一回事,以为不痛不痒,且有的医院也是这么说的,其实是想后期直接手术切除。 甲状腺结节是一种非常常见的疾病,目前甲状腺结节的患病人群以青年男性和中年女性中较多见。一些人对甲状腺结节及其危害知之甚少,医学指出,甲状腺结节良恶之分,但良性随时都有恶变的可能,因此过分紧张和"无所谓"都是不可取的。 1.早期症状不明也要谨防癌变 甲状腺结节早期无明显自觉症状,仅甲状腺腺体内出现硬性无痛性肿块,表面不平,生长速度较快,形态不规则,活动度差,后期可迅速生长而出现声音、吞咽困难、呼吸困难等压迫症状,局部淋巴结肿大或出现远处转移 。 临床表现为甲状腺肿大,并可见触及到大小不等的多个结节,结节的质地多为中等硬度。临床症状不多,仅为颈前区不适。甲状腺功能多数正常。但部分患者会出现继发性功能亢进或癌变,严重威胁到患者的生命。 2.怀疑恶性,尽早治疗 甲状腺结节多数是良性,其中只有甲状腺癌是恶性疾病。患者不知道是良恶之前切记及时进行诊断。但儿童期出现的结节50%为恶性,发病于青年男性的单个结节,也应警惕恶性的可能,如果新生结节或原有的结节在短期内迅速增大,应怀疑恶性病变,宜尽早治疗。


原文地址:姚文忠:牢牢抓住学科创新的实质作者:冉永华教育博客 姚文忠:牢牢抓住学科创新的实质 今次,四川省陶研会初中专委会推评川派学科创新学校和学科领导者,浏览所汇集的资料,看看很有意思,就是材料所述所论,务实不虚。多数作品有读头,能够供回味。常常说,学科及其教学有四个方面的内容必须抓住并且用心研究,抓住其应该改进的部分作为,改革创新就会仅仅游走在表面和形式上,就能够惠及学生。陶行知要求,创造我们喜欢的教育理论和教育技术,经常处于创造的激情中。学科创新的四个方面是: 一是关于学科的思想精神。 资料里专题论述者不是很多,但有浓重的旨趣和力道显现出来,抓住思想精神,其他创造才能够有效展开。语文除语用外,在语言、文化的兴味和积淀上必须加强用力。数学思想和数学经验的教学也应受到突出关注。就题论题,是应试训练的办法,学生考罢就丢到脑后;语文的丰富和柔性,数学的铁律和优美,也全然与学生的学习无干了。这样的教学必须克服抛弃。 之二是关于学科的气质韵味。 物理有他的精妙和深邃,化学有其严谨和幻化,音乐美但是不留意也会落于枯燥,体育要出汗却含着更多的力量、灵动、耐力的享受。精妙和幻化反映着一类气质,力量和耐力反映出一种韵味。如果,物理仅仅在黑板上算来算去,那种精妙就被践踏了;如果只有冒汗的份儿,没有获致增力变奏的感受,体育的韵味安在? 如果说,师生共同识知了学科的思想精神,学习的层次会逐渐提升而至于热爱;如果,感受到学科的独特和丰富的气质韵味,学生对上课就能够抱以不倦的期望。这是教学的至高境界。在应试教育的驱使中,大约知识技能最受重视,因为知识点产生考点,关涉厉害。有学校让几位能够冲刺清北的同学来见专家,他们除知识技能外,所知寥寥。专家心想,他们离学术型大学有距离。果然! 这次申报的材料,关于知识技能者不少,这是第三。 但是,有关知识点及其关联的者更众,而能够于触类旁通、提纲挈领、以一法十、流利连贯方面再深一步者还不太多。满足这些要求,一能解放学生时间,二能晓知学问的精要,三能如庖丁解牛去学习运用。向这方面使力,属于文化基础素养的要求,可能迁移到其他方面,也是大可创新的。 在学科教学中,第四方面要论及的是教学的方法、方式、技巧、态度和情趣。 这些因素,表现在启动学生互动、合作、探究的直接效用上。有关叙述,在申报材料里比较多些。市面上,关于教学秘诀一类的小册子和读物,出版不少;培训教师也关注这样的内容,作者受到一定影响。比如关于教学环节去留,引入的趣味设计,教学技术的呈现时机,翻转教学的侧面选择,微课的取舍大小,多媒体的助力,语言的幽默感,对不同学生的关照,小组合作的掌握,小先生的出台,等等。在主导和主体的异位方面也有论及。能够把这些手法,选择后加以组合,成为教师自己洋洋大观的套路,构成为自己的教学模态,未始不是盛事。但是,理解和熟练是前提,不是写在纸上就可以达成目的的。 学科及其教学的创新,是教育的需要,是学生的需要,亦是师生触摸未来的需要。未来学家感叹,关于未来的预言常常与历史擦肩而过。事实上,人们不可能把未来拿来现在运用。我们只有敏感于当下的新生事物,使之发展、壮大、落实,成为未来的生意,才具备着创新的意义。能够敏感新生是作教师最大的乐趣,我们势必应该使基于雄厚基础之上的创新成为教学里的经常行为。 有中国著名的教育专家亲口对我们一些人多次讲说:四川在教育方面的创新特别突出,异常耀眼。细数这次申报的资料,虽然不负这种说法,却距离还远。川人的特点是知道休闲,这是创新所需要的生活节奏,再加上勤勉、高效、对比、反思、验证...川派创新完全能够登高望远。因为,川菜、龙门阵、幽默、游戏、思路的奇巧、承受压力的能力、担责的无私、远征的勇力等,造就了川人对于中华民族的价值。把这些集体人格转移到学科教学上,就能够打破学科教学和沉闷,展现出一种新世界。


"关于加大原始森林保护的建议"复文 (2017年第6835号) 国家林业和草原局 一、关于我国原始森林的现状及保护状况 正如你们在建议中所说,原始森林是地球上最重要的陆地生态系统,对于维系陆地生态系统平衡和为人类生存与发展提供健康环境保障具有关键性和不可替代的作用。我国原来是一个多林的国家,原始社会初期森林覆盖率在60%以上。随着农业的发展、工业的兴起、人口的增加和城镇的扩大,加之几千年来频繁的战乱,我国的森林面积逐渐减少,到现在变成了一个少林国家,特别是现存原始森林已经不多。根据最近一次全国森林资源清查结果,目前我国的森林总面积为2.08亿公顷,森林覆盖率为21.63%;除港澳台以外,我国大陆的森林面积为万公顷,扣除竹林、经济林和特殊灌木林后的乔木林面积万公顷,其中结构完整的占63.5%,原始林或接近原始状态的仅占4.1%(670万公顷,约1亿亩)。联合国粮农组织2015年公布的全球森林资源评估报告中的中国原生林数据,尽管是由中国国家报告提供,因其标准不完全一致且为专家评估数据,故与上述数据略有出入。国际环保组织绿色和平通过卫星遥感技术对中国森林质量的评估,不可能做到我国森林资源清查那么精细-按照国家森林资源清查技术规定,森林按自然度分为5级,自然度最高的第i级才视为原始林。因此,他们的结果出入更大一些,而且是多于我们自己掌握的数据。 鉴于原始森林弥足珍贵且数量已经不多,我国政府高度重视对原始森林的保护。目前,主要采取了三个方面保护措施:一是实施天然林资源保护工程。对长江、黄河上中游和东北内蒙古重点国有林区包括原始森林在内的天然林停止商业性采伐,加强森林管护,中央财政给予国有林每年每亩10元、集体和个人所有林每年每亩15元森林管护费。2017年起,全国全面停止了天然林商业性采伐。二是开展森林生态效益补偿。对包括原始森林在内的国家级公益林,中央财政给予森林生态效益补偿,国有国家级公益林每年每亩10元、集体和个人所有国家级公益林每年每亩15元。根据统计,我国原始森林面积的92%以上已经划定为公益林,纳入森林生态效益补偿范围。三是划定自然保护区严加保护。截至2016年底,我国林业系统已建立各级各类自然保护区2301处,面积万公顷,其中经国务院批准的国家级自然保护区359处。全国大部分原始森林已经划入各级自然保护区进行保护,珍贵的原始森林都已划入国家级自然保护区严加保护。 二、关于在全国范围内进行原始森林认证工作,并将其划入生态保护红线,并完成中国原始森林分布制图及出版问题 我国从20世纪70年代开始建立了全国森林资源调查监测体系,其中5年一次的国家森林资源清查已经完成了8次,10年一次的地方森林资源规划设计调查已经完成了4次。国家森林资源清查可以掌握包括原始森林在内的宏观森林资源数据及其变化趋势,地方森林资源调查则可以将资源数据落实到山头地块。因此,全国范围内的原始森林分布状况,地方各级政府林业主管部门是完全掌握的,只是没有产出原始森林分布专题图而已。前面已经提及,我国原始森林面积的92%以上已经划定为公益林,这些公益林都经过了严格的区划落界,四至清楚、权属清晰。因此,我局认为在全国范围内进行原始森林认证工作必要性不大。我局将积极协调环境保护部、国家发展改革委,将现有的原始森林全部纳入生态保护红线,严格用途管制。 三、关于进行原始森林片区的生物多样性资源现状、保护状况和生态补偿核算等具体评估工作,并由相关部门出台保护政策及具体行动计划问题 前已述及,我国政府高度重视对原始森林的保护,目前已经通过建立各级自然保护区、开展森林生态效益补偿和实施天然林资源保护工程等三个方面的政策措施和具体行动,将绝大部分的原始森林纳入了保护范围。特别是纳入各级自然保护区范围的原始森林,在自然保护区建立及升级前都开展过综合性的科学考察,对生物多样性资源现状是全面掌握的。我局将在总结现有保护措施成效、问题的基础上,统筹规划我国原始森林保护,制定全国原始森林保护规划或行动计划,创新保护模式和投融资模式,进一步加大各级政府投入,吸引全社会力量参与保护原始森林。 四、关于落实各保护对策和行动计划的实施工作问题 保护对策的落实和行动计划的实施是至关重要的。按照中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于划定并严守生态保护红线的若干意见》(厅字〔2017〕2号,以下简称《意见》)的要求,我局提出林业系统管辖的国家级自然保护区生态保护红线管控要求,确定对红线区内的资源实行用途管制和用量管控;同意将全国范围内的原始森林划入林业生态保护红线,强化刚性约束。《意见》要求环境保护部、国家发展改革委会同有关部门,于2017年6月底前制定并发布生态保护红线划定技术规范。原始森林一旦划入林业生态保护红线,我局将严格按照《意见》要求,落实红线边界,实行严格管控,并基于现行森林资源监测体系,逐步建立和完善生态保护红线综合监测网络和监管平台,对保护成效开展定期评价和考核。同时,强化林业执法监督,及时发现和依法处罚破坏生态保护红线的违法行为。


随着经济的增长,国际文化、商业交流的日益增多,国内市场对留学生的需求也越来越大。很多家长在孩子上初中的时候就开始了解不同国家的留学政策,以及相关费用,从而做好充分准备,等待时机成熟,便把孩子送到理想的国家和学校进行深造。由于每个家庭的经济条件不同,那么在选择国家时,也要根据自己的客观条件,做出正确、理性的选择。 留学通项目前身是2006年创办的清华大学留学预备班,2008年正式更名为"留学通",并从2008-2012年起,每一年在清华大学教育培训管理处审批、立项,接受清华大学教培处统一监督及管理。本项目是依托清华大学优越的教育资源和学风,以培养国际化人才为目标,广泛与国外知名高校或教育机构紧密合作而开发的高水准的出国培训课程。留学通项目以外教与清华师资结合,按照国外教学模式教学,按照国外学生管理模式进行日常学生管理,使学生尽快适应国外的学习与生活方式;同时让学生体验与培养以"自强不息,厚德载物"为精神的清华校训,培养学生良好的学习态度与方法。经过一年的学习,学生的英语及学术综合应用能力有了全面的提高,很多优秀的学生进入康奈尔大学、迈阿密大学、爱荷华大学、巴斯大学、华威大学、维多利亚大学、ubc、悉尼大学、墨尔本大学等知名大学学习,部分学生已经毕业,并获得了相应大学授予的学士或硕士学位。 项目详情 清华大学的前身是清华学堂,成立于1911年,是中国最早的留美预备学校。严谨求实、追求卓越、爱国奉献、勇于创新、团队精神、世界眼光是清华精神的体现,也是清华毕业生受到海内外广泛赞誉的原因。 留学通项目自开办以来,秉承清华学堂的百年留学传统。在清华大学开展教学和相关活动,使学生深度感受清华大学严谨求实的校风,身体力行"自强不息,厚德载物"的校训,同时获得最好的留学预备教育。 特色优势 清华大学校园文化 清华大学是全国最高学府,也是世界上最美丽的大学之一,2010年《福布斯》是上榜的14所世界上最美丽的大学之一,校内环境优雅,古迹众多,2011年是清华大学百年华诞,整整一百年来,众多学者专家都曾在清华任教,清华大学为我国发展建设培养了大批学术大师、治国之才、兴业之士,并形成清华大学所独有的"自强不息、厚德载物"的校训和"行胜于言"的校风,清华大学所独有的气质和文化氛围是全国其他各高校无法比拟的。 创新课程,培育综合能力: 全英语西方式创新课程,通过帮助学生在具备了综合英语语言能力和国外大学对接课程基础知识的同时,着重于培养学生在出国学习中必须具备的五种能力,即:综合语言运用能力、跨文化交流能力、创新性思维能力、团队合作能力和自主学习与研究的能力。最终使学生可以高质量完成国外大学学位课程。 留学名校 依托清华大学的优质资源,留学通项目与国外众多知名大学建立合作关系,课程受到国外大学认可,学生进入留学通项目即可获得进入合作大学的优先权,只要成绩合格,即可被合作大学同等条件下优先录取。从入学伊始,就可以获得全程一对一免费签证辅导。自成立以来,学生签证通过率超过98%。 开办7年来留学通项目辅导了近千名学生获得了美国、英国、澳大利亚、加拿大等国家多所名校的offer,其中早期的几届学生已经有学生获得了国外的学位证书。 国内校园生活 清华大学是全国最高学府,也是世界上最美丽的大学之一,2010年《福布斯》是上榜的14所世界上最美丽的大学之一,校内环境优雅,古迹众多,2011年是清华大学百年华诞,整整一百年来,众多学者专家都曾在清华任教,清华大学为我国发展建设培养了大批学术大师、治国之才、兴业之士,并形成清华大学所独有的"自强不息、厚德载物"的校训和"行胜于言"的校风,清华大学所独有的气质和文化氛围是全国其他各高校无法比拟的。 校园及周边设施 清华大学是全国最高学府,也是世界上最美丽的大学之一,2010年《福布斯》是上榜的14所世界上最美丽的大学之一,校内环境优雅,古迹众多,2011年是清华大学百年华诞,整整一百年来,众多学者专家都曾在清华任教,清华大学为我国发展建设培养了大批学术大师、治国之才、兴业之士,并形成清华大学所独有的"自强不息、厚德载物"的校训和"行胜于言"的校风,清华大学所独有的气质和文化氛围是全国其他各高校无法比拟的。


即刻关注我们 汤汤 晚上睡觉 有些人怕空气不好 习惯大敞着门 最近一条" 关门 睡觉 很重要 "的话题 一度冲上热搜榜前列 引发大家 睡觉时是否要关卧室门的讨论 最近一位国外的消防员在网上 向大家科普一个重要的 防火盲区 作为家长,很难说服孩子们关着门睡觉,他们总是希望门稍微打开一点。我在学校里做了很多防火科普工作,其中 一项 工作就是,向孩子们强调:关上门睡觉是多么重要! 不久前 美国某小镇一处民宅发生火灾 所幸房主和宠物犬都没有危险 下面的两张照片足以证明 关门睡觉的重要性 卧室门外侧,即靠近火源的一侧: 墙壁和门已经完全被烟熏黑 卧室门内侧: 除了门框被熏黑外 其余部分基本完好 消防员在帖子中说道 关闭的卧室门外侧受火灾损伤时 仍能较好保护卧室内的陈设 如果这是一间有人住的卧室 这扇关上的门就足以挽救一条生命 (门内vs门外) 调查研究表明 在家庭火灾蔓延期间 闭门卧室的平均温度低于37.7℃ 而开门卧室的平均温度可能超过537℃ 足以融化屋内的电器和摆设 即使是在火熄灭后 敞开门房间内的温度 也有近260℃ (火灾后关门和开门的房间对比) 除高温外 火灾最可怕的是浓烟和一氧化碳 在上面的图中 可以清楚看出卧室门对阻隔烟雾的重要作用 那么一氧化碳呢? 美国消防安全研究所的实验得出: 开着门的卧室一氧化碳含量 飙升至ppm 而关闭房门的卧室里 一氧化碳水平要低整整10倍 对于家庭防火来说 关门就更为重要 据美国消防局和联邦紧急事务管理局统计: 美国大约一半的家庭火灾死亡事件 发生在晚上11点至早上7点之间 也就是通常人们进入卧室入睡的时间 这段时间里发现火情和逃生的速度都比较慢 而关上房门 很可能就能保护 无法自己逃离现场的婴幼儿和老人的生命 仅仅开关门之间就有如此强烈的对比 按消防员叔叔的话说: 这道门隔开的就是生死 为了改变人们的观念 美国消防局提出: "close before yo doze" -睡前关好门的口号 (实验中关门和开门的房间的损毁情况对比) 一道门 可以隔热,隔烟和隔毒 为救援和逃生争取宝贵时间 看来关门真的能保命 是时候养成关门睡觉的习惯了 话题一出 多个消防、警方及媒体官微 也转发并科普 消防员提醒大家: 睡觉前,家里这些地方一定查一遍! 0 1 沙发 装有垫子的沙发容易被未熄灭的烟蒂熏烧。 这种现象不但隐蔽难以察觉,更易产生致命的烟气,所以离开居所或就寝前应小心检查,如果感到昏昏欲睡时,切勿吸烟。 02 空调 客厅空调放置时应远离易燃的窗帘,或者使用阻燃型织物的窗帘;不使用时,拔掉电源,以免因线路过热起火,也不要让电源线接触到水等导电介质,以防触电。 0 3 电视机 电视机后面应预留充分的空间,以发散机内产生的热量,不用时要将插头拔掉。 0 4 电线 为避免电路负荷过大,切勿将过多电器联接在同一电路。 0 5 抽油烟机 使用油烟机时,灶具不得干烧,避免大量的热吸入油烟机内,损坏部件,甚至引燃机内油污。 0 6 灶具 灶具四周不能堆放杂物,如废纸或其它易燃物品。灶具应经常清洗,确保不会积存油脂。 0 7 燃气 燃气应由专业部门负责安装,保持燃气周围空气流通。严禁煤气或天然气同电饭煲、电磁炉、酒精炉、煤炉等混杂使用。 08 电冰箱 冰箱应尽量放置在通风的地方,周围不要放易燃、可燃物品,且冰箱安装冷凝器的一面离墙的距离应在10厘米以上,保证箱体周围空气流畅。 09 1 微波炉 使用微波炉加热食物时,不能用封闭的容器盛满食物,因为微波炉内压力过高,容易引起爆炸;加热塑料袋密封食品时,要剪去一角作为出气孔;微波炉内没有食物时,不要启动。 10 电热毯、取暖器 使用取暖器时应放置平稳,切勿靠近床等其它易燃品,不要将衣物放在取暖器上烘干。 使用电热毯时不要揉搓、折叠电热毯,防止电热元件受损、短路,睡觉时应及时切断电源,避免发生火灾。 11 床铺 切勿在床上吸烟,独居老人和醉酒者尤其应当注意。 烟蒂必须在放入烟灰缸前完全掐灭。


儿童意外伤害危害孩子的身心健康。那么对于儿童意外伤害应该有什么急救常识呢? 儿童意外伤害一旦发生,如当事者具有救护、自救的知识,能冷静、沉着、迅速地采取急救措施,往往能在很大程度上争取时间,减少事故造成的损失,减少儿童伤残和死亡。 儿童意外伤害按其轻重可分为以下三类: 1、迅速危及生命的如淹溺、触电、雷击、外伤大出血、气管异物、车祸和中毒等。这一类事故必须在现场争分夺秒进行抢救,防止可以避免的死亡。 2、另一类意外伤害虽不会顷刻致命,但也十分严重如各种烧烫伤、骨折、毒蛇咬伤、狗咬伤等,如迟迟不作处理或处理不当,也可造成死亡或终生残疾。 3、还有一类是轻微的意外伤害如小刀划破了一个小口,摔破了一点皮,烫起了一个小水泡等,这些在家里可进行简单处理,必要时到医院进行治疗。 儿童意外伤害需要急救处理的是前两类,急救处理原则: (1)抢救生命首先要注意的是受伤儿童的呼吸、心跳是否正常。 如果受伤儿童心跳、呼吸不规律,快要停止或刚刚停止,当务之急就是设法暂时用人为的力量来帮助病儿呼吸,以其恢复自主呼吸,支持病儿心脏正常功能。在常温下,呼吸、心跳完全停止4分钟以上,生命就会岌岌可危;超过10分钟,病儿很难复苏。因此,当病人的呼吸、心跳发生严重障碍时,如果不立即进行急救,只等送医院再救,往往造成不可挽回的后果。 (2)减少痛苦在现场抢救中要尽量减少病儿痛苦,以改善病情。因为意外伤害往往是严重的,如各种烧烫伤、骨折时疼痛剧烈,甚至出现休克,加重病情。因此在处理和搬运时,动作要轻柔,位置要适当,语言要温和,必要时予以镇痛、镇静药物。 (3)预防并发症在抢救病儿时要尽量预防和减少并发症的出现和以后留下后遗症。如儿童摔伤或坠落伤时可发生脊柱骨折。当病儿脊背疼痛疑有脊柱骨折时,应严禁让病儿走动,转运时一定用木板作担架运送。如果让病儿走动,或用绳索等软担架运送,或抱着、背着转送,都可能因脊椎的活动而损伤脊髓神经,造成截瘫。 溺水。家中有蹒跚学步的幼儿,洗手间要关门,马桶盖随时盖上;给孩子洗浴后,家长要及时清空浴盆或浴缸里的水;如果孩子会游泳,也要在水位低于头部的泳池区域游泳。一旦发现孩子溺水,要立刻呼救和报警。 跌落。窗户上应安装一定高度的栏杆,栏杆间距小于9厘米;窗边不要放桌子、凳子和沙发;保持地面干爽,浴室内装扶手,铺防滑垫;屋内有台阶的,也要安装扶手。 英国圣约翰急救中心和家庭医生协会建议,孩子若跌落受伤后,先用小毛巾包冰块冷敷10分钟,然后绑上绷带,将伤处抬高,让血流减缓,以减轻青肿和淤血的程度。 烫伤。尽量不用桌布,以防孩子拉扯桌布导致盛放热液的容器翻倒;给孩子洗澡时,应先放冷水,再放热水,使水温保持在38度左右;把家用强力清洁剂,如除污剂、碱水、浓硫酸等放在孩子不易碰到的地方,以免被孩子误食或泼洒到皮肤上,导致化学性烧伤。 一旦出现上述意外,圣约翰急救中心和家庭医生协会建议,应迅速将孩子的受伤部位放到凉水中,至少冷却10分钟。然后将伤口附近的衣服脱掉或剪开,如果衣服和伤口粘在一起,不要动它,等医生处置。如果伤口面积比孩子的手掌还大,要用干净的保鲜膜或没有绒毛的布把伤口盖起来,马上送去医院。 中毒。成人不要在孩子面前吃药;家中保持有一扇开启的窗,以防煤气中毒;药品和清洁剂等要远离孩子等。 英国专家指出,如果孩子误食了有毒物质,先叫救护车,在救护车到达之前,让孩子保持不动。如果有可能,找出他吃下了什么,并带一点到医院化验。不要强迫孩子呕吐,假如孩子本能地呕吐,要把呕吐物收集起来带到医院。假如孩子感到食道或口腔有烧灼感,可以让他喝点牛奶。 窒息。拿掉儿童床上的毛绒玩具等松软物品,床边最好不要挂玩具,如果要挂,绳子长度不宜超过17厘米;最好给孩子穿拉链衫,如果穿纽扣衫,要时常检查纽扣是否松动脱落;孩子吃东西时,要确保他们伸手可及的区域没有小颗粒物,如玩具部件、花生粒、葡萄等;不要给3岁以下的孩子吃小颗粒食物,如硬糖、坚果、葡萄和爆米花等。 如果孩子发生窒息,家长可拍打孩子背部,让其尽量咳嗽。必要时,可将婴幼儿倒置拍打。此外,让孩子翻过身,仰面躺下,使头的位置低于整个身体。用两个指尖,向内并向上推孩子的胸骨,每3秒一次,每推一次都要看喉咙里是否有东西出来。对于大孩子,可让他站在身前,你把拳头放在他的腹部和最下面的肋骨之间,猛力向内并向上用力。如果喉咙里的东西还是不出来,再重复背部的拍打,以5次背部拍打和5次正面推动为一个单元,反复进行。3个单元后,如果还没有缓解,就叫救护车。在救护人员到达前,要不断地重复急救动作。 厨房安全。放在炉灶上的锅把手都要向内,热的食物和液体不要放在桌子边缘;做饭时不要抱着孩子;在厨房附近放一个灭火器,电话旁备有急救电话号码;煮食物时,不要让孩子无人看管等。


敬老月,是由中国全国老龄工作委员会组织开展的一项全国性爱老敬老社会活动,旨在大力宣传中国人口老龄化的严峻形势和应对策略,增强全社会的老龄意识和敬老意识;广泛组织和动员社会力量开展走访慰问、志愿服务、老年优待、文化体育、老龄宣传等活动,为老年人办实事、做好事、献爱心。"敬老月"活动开展时间是在中华民族传统的敬老节日--重阳节所在的月份。沈阳市老龄委、市卫健委联合组织"孝老爱亲 向上向善"敬老月宣传活动。《健康沈阳》头条号组织健康教育专家撰写科普文章,解读老年健康政策,传播老年健康知识。本篇为沈阳市安宁医院三疗区副主任医师于杰撰写的《避免走入老年人失眠误区》。 敬老月,是由中国全国老龄工作委员会组织开展的一项全国性爱老敬老社会活动,旨在大力宣传中国人口老龄化的严峻形势和应对策略,增强全社会的老龄意识和敬老意识;广泛组织和动员社会力量开展走访慰问、志愿服务、老年优待、文化体育、老龄宣传等活动,为老年人办实事、做好事、献爱心。"敬老月"活动开展时间是在中华民族传统的敬老节日--重阳节所在的月份。沈阳市老龄委、市卫健委联合组织"孝老爱亲 向上向善"敬老月宣传活动。《健康沈阳》头条号组织健康教育专家撰写科普文章,解读老年健康政策,传播老年健康知识。本篇为沈阳市安宁医院三疗区副主任医师于杰撰写的《避免走入老年人失眠误区》。 现今,在日常生活中,我们大多数人常会听到身边的老人说:"这人啊,上了年纪,就没那么多觉了,半宿半宿的睡不着啊",您会如何回答和安慰老人呢?老了、觉少了就完全是正常现象吗?老了,就真的不需要良好而满意的睡眠吗? 睡眠质量好坏关乎健康 实际上睡眠对任何年龄段的人们都有着重要的意义,睡眠分2个时相,均能促进精力、体力的恢复;对婴幼儿和青少年等还有促进生长、促进神经系统发育成熟的作用;良好的睡眠是其它一切活动的良好保障。我们大家都知道,对躯体疾病的生命体征监测为体温、呼吸、血压、脉搏,那对精神疾病的生命体征该如何监测呢?其中的睡眠就是重要的一项内容。由此可见,关注睡眠问题有着重要的意义。 随着社会的发展、工作压力的增大、生活节奏的加快,睡不着、睡不好等睡眠问题极大地困扰着人们的学习、工作和生活,也受到了人们的广泛关注。而老年人这一特殊群体的睡眠问题常被忽视,原因可能与这些误区有关:"年纪大了,觉少是正常的""老年人也没啥事,晚上睡不好,白天困了,也可以捞觉"等,多数听之任之,使很多老年人忍受着睡不好觉的煎熬,所以老年人的睡眠问题应该引起我们的关注和积极的干预。 建议睡眠时间为7-8小时 事实上,年龄确实是失眠的显著的危险因素,慢性失眠的发生率:儿童4%,青少年成人9.3%,老年人可高达38.2%,老年人是失眠的高发人群。老年人又会常合并慢性躯体疾病,躯体上的不适或痛苦常会影响睡眠质量、难以入睡等,引起失眠的症状;而失眠患者的人群中,患各种内科疾病的发生率又显著高于非失眠人群,已有研究证明,长期失眠可以增加多种内科疾病如糖尿病、心血管病、高血压、中风、慢性疼痛、普通感冒及癌症的风险明显增加。这种恶性循环给老年人带来躯体和精神上的痛苦,严重地影响了老年人的生活质量。 不能因为老年人多数都离退休,以家庭活动为中心,没有了学习及工作的压力,就忽略对他们睡眠问题的积极关注和有效干预。 世界卫生组织对老年人建议的睡眠时间为7-8小时,因为个体差异的存在,可多可少些,最少也不要少于5小时,但也不是睡得越多越好,最多也别多于9小时。是否需要干预,不能单看睡眠时间,还要看对第二天日间功能的影响及自我主观不良感受。 对日间功能的影响包括: 1.疲劳或全身不适感 2 .注意力不集中或记忆力障碍 3 .家务、日常生活损害 4. 情绪紊乱烦躁 5 .日间困倦嗜睡 6 .出现行为问题:过度活动冲动攻击行为 7 .精神和体力的下降 8. 易发生错误和失误 9 .因过度关注睡眠而焦虑不安等 老年人患继发性失眠较多 说了这么多,究竟什么是失眠呢?失眠是指患者睡眠时间和(或)质量不足,并影响日间社会功能的一种主观体验。表现为入睡困难(入睡时间超过 30 min)、睡眠质量下降和总睡眠时间减少(通常  6 h)、睡眠维持障碍(整夜觉醒次数 ≥ 2 次)、早醒,同时伴有日间功能障碍。失眠按病因可分为原发性和继发性,继发性失眠主要包括由于躯体疾病、精神障碍、药物滥用等引起的失眠,对于老年人来说,继发于躯体疾病更多见些。 因此,失眠的治疗应首先明确病因,并对因治疗,积极治疗原发病,失眠的问题就会迎刃而解了;病因不明时选择对症治疗,对症治疗首选非药物治疗,如睡眠卫生、认知疗法、控制刺激、睡眠限制、运动疗法等;大多数人对非药物治疗有反应,与药物治疗相比,至少是一样有效,并有较长的获益时间。无效时再考虑结合药物治疗,药物治疗的原则:最小有效剂量、短期使用、间歇治疗,尽量使用非苯二氮卓类药物,停药影响生活质量,其它疗法无效时。而老年患者的药物治疗是一个较复杂的问题,首先考虑的是安全性与药物不良反应的问题,其次才是疗效的问题,所以更要首选非药物治疗。无论是非药物治疗,还是药物治疗,这些都要在专业的精神心理科医生的指导下进行。 由于老年人自身的特点,药代动力学上表明老年人胃肠道血流减少,虽然不影响脂溶性药物吸收,但对多数药的达峰时间推后,半衰期延长;老年人肝肾功能减退导致排泄能力下降,导致合成血浆蛋白减少而使血浆游离药物浓度增加;老年人还存在药效学上有改变,中枢神经系统对药物更加敏感,不良反应明显增加,且常伴有躯体疾病而服用其它药物,老年人在用药时更要注意各种药物之间的相互作用问题。一定要小剂量开始,以成人剂量的半量缓慢加量,并密切观察对药物的耐受程度,尽可能避免多药合用。 养成良好生活习惯有助于睡眠 在这里,于杰向大家介绍一下有关睡眠卫生的小知识: 1.睡眠时间的多少取决于您第二天的清醒状况,不要过分关注和在意自己睡了多长时间,达没达标; 2. 每天早上或下午有氧运动可以帮助睡眠,培养业余爱好,丰富生活; 3.良好的睡眠环境,上床前做点轻松的事情,不想睡时不在床上,睡前避免接受强的刺激,灯光暗一点,洗个热水澡放松一下,避免进行兴奋性活动,避免看恐怖性的书籍或影视作品,避免与人争论; 4.避免茶、咖啡、酒,尤其是下午或晚上,睡前几小时不吸烟; 5.睡前若感到饥饿,吃少量清淡易消化的食物可以帮助睡眠; 6.如果躺在床上较长时间不能入睡,宜起床到别的房间走走,但不宜看钟表,仅在想睡的时候返回床上; 7.合理安排日常生活,白天避免打盹,睡眠卫生规律,摸索自己的睡眠习惯(适合自己的才是最好的)。 通过以上简短的介绍,朋友们一定会意识到关注关爱老年人的睡眠健康问题有着重要的意义,并且迫在眉睫。 【本期专家】 于杰,沈阳市安宁医院三疗区副主任医师。从事精神、心理临床工作25年,主攻方向:脑器质性精神障碍、酒精所致精神障碍、精神分裂症、抑郁症、躁狂症,对神经症、癔症及焦虑、失眠等精神、心理疾病的诊断与治疗有独到之处,对各种精神科疑难病例的诊断和治疗有丰富的临床经验。


2020年一级消防工程师《综合能力》每日一练1、下列不属于喷头现场检查内容的是( )。a.喷头外观b.密封性能试验c.水压强度试验d.质量偏差【答案】c【解析】喷头现场检查:为了避免喷头生产、出厂检验、运输等过程中出现的产品质量问题而引发安装缺陷,喷头到场后,重点检查其外观、密封性、质量偏差等内容。本题答案为 c。2.对可燃气体报警控制器进行调试,使控制器与探测器之间的连线断路,控制器应在( )s 内发出故障信号,在故障状态下,使任一非故障探测器发出报警信号,控制器应在( )s 内发出报警信号。a.120,10b.100,120c.100,60d.60,30【答案】c【解析】根据《火灾自动报警系统施工及验收规范》gb-2007 第 4.12.2,可燃气体报警控制器与探测器之间的连线断路和短路时,控制器应在 100s 内发出故障信号;在故障状态下,使任一非故障探测器发出报警信号,控制器应在 1min 内发出报警信号。本题答案为 c。3.下列选项中,属于排烟防火阀设置的场所的是( )a.排烟风机入口处b.排烟管道穿越防火分区处c.送风机入口处d.空调系统穿越防火分区处e.一个排烟系统负担多个防烟分区的排烟支管上【答案】abe【解析】4.4.10 排烟管道下列部位应设置排烟防火阀:1 垂直风管与每层水平风管交接处的水平管段上;2 一个排烟系统负担多个防烟分区的排烟支管上;3 排烟风机入口处;4 穿越防火分区处。2020年一级消防工程师《技术实务》每日一练1、发生火灾时、雨淋系统的电动雨淋阀由( )发出信号开启a.闭式喷头b.开式喷头c.水流指示器d.火灾报警控制器【答案】d【解析】发生火灾时,雨淋系统由火灾自动报警系统或传动管自动控制开启雨淋报警阀和供水泵,向系统管网供水,由雨淋阀控制的开式喷头同时喷水。2.建筑的总平面布局应满足城市规划和消防安全的要求,以下关于建筑消防安全布局的说法中不正确的是( )a.存放甲、乙、丙类液体的仓库宜布置在地势较高的地方,以免被水淹没b.易燃材料的露天堆场宜设置在天然水源充足的地方c.同一企业内,若有不同火灾危险的生产建筑,则应尽量将火灾危险性相同的或相近的建筑集中布置,以利于采取防火防爆措施,便于安全管理d.易燃、易爆的工厂和仓库的生产区、储存区内不得修建办公楼、宿舍等民用建筑 【答案】a【解析】a选项,宜布置在地势较低的地方。当布置在地势较高的地方时,应采取防止液体流散的措施,故a错误。3.下列场所应选择闭式系统的是( )a.液压站b.密集柜储存的图书室c.油浸变压器室d.非密集柜储存的资料室【答案】d【解析】密集柜存储的图书室、液压站应选择全淹没应用方式的开式系统;油浸变压器室应选择局部应用方式的开式系统;非密集柜储存的资料室应选择闭式系统。2020年一级消防工程师《案例分析》每日一练某商业中心内设置了自动喷水灭火系统,防排烟系统,七氟丙烷气体灭火系统,火灾自动报警系统等自动消防设施和灭火器。2018 年 8 月 15 日,某维保单位对该商业中心的消防设施进行了全面的检查测试,部分检查情况如下:(一)建筑灭火器检查情况(详情表 1)(二)预作用自动喷水灭火系统功能测试情况在火灾报警控制器(联动型)主机上手动操作启动预作用报警阀组的电磁阀,主机未收到来自报警阀组压力开关动作信号,自动喷水给水泵未启动。(三)防排烟系统的联动功能测试情况在对排烟系统的测试中,触发同一防烟分区内两只独立的感烟火灾探测器后,排烟口、排烟阀和排烟风机同时启动,并停止该防烟分区内的空气调节系统。在对防烟系统的测试中,触发送风口所在防火分区内一只独立的感烟火灾探测器和一只手动火灾报警按钮后,送风口开启,由送风口开启的信号联动送风机启动。对电动挡烟垂壁的测试中,触发挡烟垂壁所在防火分区内两只独立的感烟火灾探测器的报警信号后,联动控制电动挡烟垂壁的降落。(四)七氟丙烷气体灭火系统功能测试情况主机和气体灭火控制器相连,气体灭火控制器与用于联动气体灭火系统的火灾探测器直接连接。测试过程中,触发同一防护内一只独立的感烟火灾探测器,此时防护区内的火灾声光报警器启动,随后再触发同一防护区内另一只独立的感烟火灾探测器,系统发出联动控制信号,消防控制室主机收到相关的反馈信号。根据以上材料,回答下列问题:1根据建筑灭火器检查情况,简述哪些灭火器需要维修、报废。2.指出的自动喷水灭火系统给水泵未启动的原因。3.简述在对防排烟系统的联动功能测试中存在的问题。4.请指出气体灭火系统的设计存在的问题,简述理由并说出在主机上应显示的有关气体灭火系统的信号都有哪些。【答案与解析】1.1)mfabc4 灭火器中:2010 年 5 月出厂的灭火器除筒体锈蚀面积与筒体面积之比大于三分之一的 2 具需要报废外,其余均应送修;无生产日期的 75 具 mfabc4 灭火器均应做报废处理。2)mt5 灭火器中:2006 年 6 月出厂的 17 具灭火器出厂已满 12 年,全部做报废处理:2008 年 9 月出厂的灭火器18 具需要送修;筒体严重变形的 1 具做报废处理。3)msq6 灭火器中:2015 年 6 月出厂的灭火器全部送修。4)所有 my6 灭火器全部做报废处理。2.自动喷水灭火系统给水泵未启动的原因:1)手动控制盘至电磁阀的连接线故障。2)主机未设置手动允许。3)报警管路控制阀关闭。4)电磁阀故障。5)压力开关损坏。6)电磁阀模块故障。3.存在的问题及理由:1)存在的问题:在对防烟系统的测试中,触发送风口所在防火分区内一只独立的感烟火灾探测器和一只手动火灾报警按钮后,送风口开启,由送风口开启的信号联动送风机启动,不符合规范要求。理由:加压送风机和送风口应同时联动开启。2)存在的问题:触发挡烟垂壁所在防火分区内两只独立的感烟火灾探测器后,联动控制电动挡烟垂壁的降落,不符合规范要求。理由:应触发挡烟垂壁所在防烟分区内两只独立的感烟火灾探测器的报警信号作为触发信号,联动控制电动挡烟垂壁的降落3)存在的问题:在对排烟系统的测试中,触发同一防烟分区内两只独立的感烟火灾探测器后,排烟口、排烟阀、排烟风机同时启动,不符合规范要求。理由:应由排烟口、排烟窗或排烟阀开启的动作信号,作为排烟风机启动的联动触发信号,并应由消防联动控制器联动控制排烟风机的启动。4.1)气体灭火系统的设计存在问题。气体灭火系统探测器的组合宜采用感烟火灾探测器和感温火灾探测器。2)主机上应显示出和气体灭火控制器直接连接的火灾探测器的报警信号,选择阀的动作信号,压力开关的动作信号和防护区域内设置的手自动转换开关的状态信号。


原文地址:苏皖边区毛像1角江苏窑湾戳作者:满满 江苏窑湾镇位于京杭大运河与骆马湖交汇处,三面环水,是一座具有1300多年历史的水乡古镇。据典籍记载,这座古镇始建于唐朝初年,素有"东望于海,西顾彭城,南瞰淮泗,北瞻泰岱"的描述和"黄金水道金三角"及"苏北小上海"之称。古镇西依大运河,东临骆马湖,"日过桅帆千杆,夜泊舟船十里",明、清漕运和海运鼎盛时期,为扼南北水路之要津。古镇现存清代和民国初期建筑813间,在苏、鲁、豫、皖结合部一带极为罕见,以有深巷、深宅、大院而为世人所青睐,为苏北第一古镇。窑湾古镇三面环水,又处在新沂、邳州、睢宁、宿迁四地的交界处.窑湾集古镇景观、水泊景观、名胜古迹、神话仙境于一体,具有很高的观赏、游览和历史研究价值。千年古镇窑湾历史文化悠久而灿烂。据典籍记载,这里,东周时属钟吾国辖地。秦汉时,作为军需品烧窑处。唐时,位于邳州、海州交界处,因周边窑多,且地处京杭大运河拐弯处,故名"窑湾"。千年运河百道湾,黄金分割在窑湾;千年古槐,见证了古镇窑湾的兴衰;后院酱缸,雕琢着岁月久远的痕迹;老式建筑,散发出浓厚的文化气息。她像苏南的周庄有湖有水,水网相连;她又像山西的平遥,有着古老的街巷,文化相袭数千年。史载,窑湾古镇旧有街道11条,其中7条是"s"形的,4条是"c"形的。该镇布局非常独特,它不以传统的一字形、十字形或井字形为街区格式,而以一个中心区,三条放射状街道作为自己独具一格的建镇格局,据说是按照"奇门遁甲"、 "八卦迷宫"战阵图设计建造的。该镇现存古民居群八百余间,商会馆、古庙、碑亭、古桥、古槐、古松等人文自然景观二十多处,被专家和媒体称为"南有周庄,北有窑湾"。始建于唐朝初年,历史上分属于宿迁、邳县。明清时期,窑湾已是苏北商业重镇。1945年成立窑湾市,1946年改为窑湾区。1954年从区析出建县窑湾镇,1956年改窑湾乡,1958年改公社,1987年建镇。苏皖边区毛像1角窑湾戳三十五年【民国】四月十七。 附 窑湾邮局现存的当年老邮筒和老牌匾。


由于探究最初是指类似科学家进行科学研究的探索活动,因而,探究的一般过程具有十分明显的自然科学研究的特征,所以应用广泛和典型的探究学习多出现在物理、化学、生物、地理等学科中。此后,在语文、英语、政治、历史等语言和社会类课程的学习中,也引入了探究式学习和探究式教学。 一次完整的探究学习过程包括进入情境-提出问题-建立假说-制订方案-实施探究-得出结论-意义建构七个阶段。 (一)进入情境 学生学习的愿望,总是在一定的情境中产生的。"放在手里的冰块化了"就是一个很好的问题情境,它使学生困惑、好奇。教师在教学过程中要通过多种方式,如,故事、演示、实验、游戏、竞赛等,巧妙地把学生要学习的内容转化为问题情境,把学生"引"入其中,引起学生的认知冲突,为学生提出问题做好铺垫。问题情境除具有引起认知冲突的功能外,还可为解决问题提供暗示或线索。教师在组织学生开展探究学习时,情境的创设是首先要做好的功课之一。 (二)提出问题 探究始于问题。"冰为什么会化?""怎样才使冰化得快一些?"正是这些问题推动孩子们去探究、去实验、去尝试。当教师创设的教学情境中,隐含着与学生现有观念、知识结构产生冲突的,令人困惑的信息时,学生便会意识或发现问题的存在,经由思考、提炼和概括,将问题用简洁的语言表述出来。这些问题将促使学生寻找对策。 这里所指的"问题",是对学生具有智力挑战性质的、没有现成的直接方法、程序或算法的待解问题情境。"问题"具有的特征包括:①因人因时的相对性。对此生是问题,对彼生并非一定是问题;对某人,此时是问题,随着时间的推移和知识与能力的增长,过后可能已构不成问题;②难度适宜的挑战性。难度太大,学生如"天狗吃月亮",无从下手,不具有"可接受性",对学生就构不成真正的问题。难度过小,体现不出"障碍性",没有引发学生思考和深入探究的价值;③问题的"似曾相识"性。即学生感觉到又说不出来,或者以为是一望而知,其实是一无所知或知之不多,能引发学生"知识"与"认知"之间的内部矛盾冲突,但在当前状态下又没有完全确定的解决方法。教师要善于把握学生的认知心理,能够站在学生的角度审视"问题"的适宜度,而不是轻易予以否定。 (三)建立假说 问题一经提出和选定,就有了学习和探究的目标,学生要解释、解决问题,就会尝试着用已有的知识、原理、经验来对问题的原因或解决提出自己的猜想、推理和提议,如:"可能是由于..."或"如果甲...可能会使乙..."我们把这种对问题的结果、两个或多个变量之间的关系或某些现象的性质所做的推测或提议,称为假说,也称假设。如,"冰的融化可能与温度升高有关","水变成冰体积就会变大"就是孩子们对冰块放在手中融化、水变成冰"长个子"原因的猜想、解释、推测。 假说可以充分训练学生的分析、推理等逻辑思维和判断能力,也是学生后续探究环节-制订方案、实施探究、检验假说、得出结论的逻辑起点和归结点,教师要重视对这一环节的指导。对于缺乏相关训练的学生来说,要建立合适的假说最初可能是比较困难的。教师在判断学生建立的假说是否合适可根据以下标准,并据此提供相应的指导和帮助: a.说明两个以上变量间的关系; b.应有假说是否值得检验的明确理由,理由有理论的或事实的依据; c.假说应是可检验的; d.假说应尽可能简洁明了,用陈述句的形式明确地、毫不含糊地陈述出来。 如,"聪明的学生对学校的态度好"就不符合上述假说的标准。因为"聪明"、"好"和"态度"等词笼统粗略而不能准确描述研究中的具体问题,聪明与好的态度之间关系模糊、难以界定、解释。如果将其改为:"在9-11岁的学生中,智力(iq)测量分数与态度测量得分之间存在正相关",就比较详细具体,表明了一个期望的关系(iq得分越高的学生在态度测试中的得分也越高),而且是可以检验的。 假说无论被证实或证伪,都能促进认识的发展。 (四)制订方案 假说提出后,需要对其加以检验,证明其真伪。为此学生要制订相应的研究方案,说明检验的条件、程序、方法(实验式、调查式还是资料式)、完成的期限等。 如,对"冰块融化可能与温度升高有关"这个假设,小朋友们在老师的引导下想到了分别用微波炉、带盖子的胶卷盒做实验的方案,对"水变成冰体积就会变大"想出了"在瓶口加上盖子看水还会不会 长个子 或向下 长个子 "的方案。 如,学生在学过液体和固体具有热胀冷缩的性质后,猜测气体(如空气)也应该具有此种性质。那么,如何证明呢?"空气看不见,怎样才能发现空气的体积有变化呢?""怎样让空气受热、受冷呢?"学生提出的方案有多种: a.准备一个内有空气的铁球和一个铁环,常温下这个球正好通过铁环,用酒精灯加热后的铁球若不能通过铁环,就证明了球内的空气受热体积膨胀;把铁球放进冷水里浸泡后,若铁球能通过就证明球内的空气受冷体积收缩(这种方案受到了质疑:在加热铁球时,铁球内的空气和铁同时受热,这样就不能肯定只是空气受热膨胀)。 b.用一个小塑料袋,里面装有小部分空气,把塑料袋绑紧后分别放入热水和冷水中,看它是不是鼓起和变瘪,如果是,就证明空气有热胀冷缩的性质。 c.在试管上面轻轻地放一个塞子,加热管子,如果塞子往上动,就证明空气受热体积彭胀,受冷如果塞子往回缩,就证明空气受冷体积收缩。 d.也是用一根试管,用手按在管子口,加热,如果感觉到有向上冲的力,就证明受热体积膨胀,再把管子放进冷水中,如果手感到有股向下的力,就证明空气受冷体积收缩。 方案可由学生独立提出,也可有教师的适当指导。教师要善于因势利导,即使知道学生的假设或方案不可行,如果学生一定坚持也不必强行否决,仍可给予鼓励,让事实来说服学生。因为错误的探究同样是一种探究,学生探究能力的发展必然要经过一次次错误,才能更好地认识问题和解决问题。 (五)实施探究 是学生按照研究方案所列的步骤、条件和方法逐条、逐项加以实施和落实的过程,是一个搜集材料信息来验证假设的实践过程。这种实践可以是学生通过查阅文献、问卷调查或访谈搜集、整理有关支持假说的材料,再经过分析、概括而得出结论;也可以是通过动手实验,分析实验现象、数据,总结实验结果,以此来说明假说。即使结果证明假说是错的或探究失败,或者未能搜集到证明假说的材料,也不能说探究行为失败,这时应重新审视假说和方案,加以改进,重新探究。 如,学生把冰分别放入微波炉加热或放入带盖子的胶卷盒中,观察冰是否会融化。把装满水的瓶子加盖放入冰箱,观察水还会不会"长个子",会不会向下"长个子"。 再如,学生将验证空气是否具有热胀冷缩性质的诸多实验方案付诸实施,有的把手放在加热的试管口上,感觉到手被向上推,试管受冷时,又觉得手被向下拉;有的兴奋地看到塑料袋受热胀起,遇冷又缩回去了;有的则心急地问"我的塞子怎么没有动静?"在老师的鼓励下,实验"失败"的同学到别的组去"取经",推测失败的原因"可能是塞子松了(老师在他们制订方案阶段已发现了这个漏洞,但未动声色,想让学生自己发现错误),气从四周溜走了。"把塞子拧紧,再次实验,成功了!-加热试管后,塞子"嘭"地被空气顶开。学生刚才还焦急的脸上满是成功的喜悦。 其实,学生经历失败、吸取经验教训,修改方案后重新实验,再次尝试所获得成功的经历将会刻骨铭心。同时,还能体验到科学探索迂回曲折,知识来之不易,感受到自己的努力是有效的,这样更有助于学生全面理解科学。因此,教师不要在学生尚未尝试前就急于指出学生的问题,探究过程本身就是一个让学生学会探究、学会学习的过程。所以,探究既是学习的过程,也是学习的目的。 (六)得出结论 提出问题是探究的开始,而问题解决是以得出结论为标志的。学生在实践的基础上,根据探究实践中收集的材料,通过类比、分析、演绎、归纳等思维活动,找到事件的因果关系,证明假说的真伪,进而得出变量间关系的确切结论并将其表达出来。 如,小朋友通过实验,知道了冰的融化与温度有关系;发现了带盖子的瓶盖被顶歪了,杯子盒子变形了。学生通过探究实验证实之前的假说-"空气具有热胀冷缩的性质"。 (七)意义建构 经历探究后,探究主体从自我知识、经验的角度建构起对事物之间关系的认识,并使之内化为自身知识、经验的组成部分。如,经过一系列的探究小朋友们发现,"水变成冰的力量真大呀!" 相对而言,它是探究学习中学生学习能力发展最为困难的一个阶段,它包括"上升"(将探究结果上升到概念和原理层次,如能从"水变成冰体积会变大"概括出"水变成冰的力量真大";从"气态、液态、固态能够热胀冷缩"概括出"各种形态的物体都具有热胀冷缩性质")、"应用"(如"水瓶放入冰箱时不能装满,否则会撑破"、"不在凉的玻璃杯中直接倒入滚烫的水,以避免杯子胀裂")和"反思"(从探究过程中可以得到哪些经验和教训并进行自我评价)三层含义,涉及更为复杂的思维活动。这是提升学生探究学习能力和解决问题能力的重要步骤。 教师组织学生开展的探究学习可以是包括以上各个环节的完整探究,也可以是只经历其中一个或几个环节的不完全探究。 传统的课堂中,教师在组织学生研究一个问题时,往往是让学生根据老师为他们准备好的实验材料和规定的路径设计实验,老师为学生准备的是精心设计、能排除许多负面影响、直指实验结果的材料,而且实验的结果往往指向确知的结论。这样安排虽然容易得出结论,但在研究中对学生自行探索能力的培养是有限的。它使学生的思维集中于正确的事物,学习过程以一个正确的顺序展开,教师为学生扫除了困难,对于学生日后去面对各种实际问题并没有太多启示。相反如果学生受到挫折,获得一些失败的经历,对学生形成严谨的科学态度是有益的,满足了学生"希望自己是一个发现者、研究者、探索者"的需要。 探究学习不仅仅是学习方式的转变,而是通过转变学习方式以促进每一个学生全面发展。它尊重每一个学生的独特个性,为每一个学生的充分发展创造空间。由教师组织、引导的有效的探究学习,对于学生至少有以下几个方面的价值:保持独立的持续探究的兴趣;丰富学习的体验。它关注的重点是学生的学习过程,更强调学习过程中深刻的、充实的、探究的经历和体验,体验丰富而完整的学习过程;养成合作与共享的个性品质;增进独立思考的能力;建立合理的知识结构;养成尊重事实的科学态度。


癌症晚期的几个急救方剂安宫牛黄丸 医学的终极使命在于尽力延长患者的生命。虽然有些人并不赞同对终末期癌症病人进行抢救,但这主要是针对西医的抢救措施而言的,因为这些措施给患者造成的痛苦太多,效果却有限。如果采用基本没有痛苦的中医药抢救手段,相信没有几个人还会反对。 下面介绍几个常用的中医急救方剂,供病友和家属们参考。 安宫牛黄丸 主要用于高热烦躁、神昏谵语等症状。无法口服者可鼻饲。不过鼻饲可能不是那么容 易,因为潮湿的蜜丸很难粉碎,尤其是金箔为衣的那种。常规用量:每次1丸,每日2-3次。目前同仁堂的安宫牛黄丸主要有每丸大约160元(无金箔)和380元(金箔为衣)两种。 一代名医孙秉严先生的高烧汤和低烧汤也可供发热的癌症患者选用: 1、癌症患者高烧不退,可用高烧汤: 生石膏30-60(克) 生山药15 麦冬30 花粉30 生地20 元参15 沙参15 薄荷10 佩兰15 冬瓜仁15 大青叶20-30 板蓝根20-30 一般每日1付,水煎2次混合,分4次服完。若高烧仍不退,上方加羚羊角粉0.5克,水牛角粉10克,或加紫雪散1付。 2、癌症患者低烧不退(常在下午),多见于寒瘀证,可服低烧汤: 陈皮10(克) 良姜10 荜拨10 桂枝15 干姜15 炮附子15 肉桂15 熟地30 山药15 白术10 党参15 生黄芪30 肉苁蓉30 黄芝麻20 大青叶20 板蓝根20 每日1付,水煎2次,早晚服。 经方小柴胡汤治疗癌性发热也有不错的效果,尤其适用于往来寒热和或胸胁苦满、心烦喜呕、口苦咽干、舌苔薄白,或者用其他退热药(如西药)无效时。服煎剂不方便的话可用中成药小柴胡颗粒代替。据李伟林报告,用小柴胡汤治疗癌热,有效率为90%左右,略高于消炎痛,但服用小柴胡汤的病人无一例出现明显副作用,而服用消炎痛则有很多副作用,有的甚至很严重(见《辽宁中医杂志》1990年第12期)。顺便再补充一点:女性月经期感冒也适用小柴胡汤,不宜用其他感冒药。 四逆汤 晚期癌症患者随着病情的加重,大多会出现阳气败亡的证候,表现为冷汗淋漓、身凉 恶寒、四肢厥冷、神疲蜷卧、脉微欲绝等。从西医的角度看,往往是心、肺、肾等器官功能的衰竭,尤其是心衰。由于肾中真阳衰微,阴寒内盛,有时患者的脸色会变得像是白里透红或艳若桃花,这是虚阳浮越的危重证候,不及时施救的话很快会危及生命。对此,传统中医用四逆汤、参附汤等方剂回阳救逆,疗效还算可以,不少病人可暂时摆脱危险。假如在刚出现阳气虚衰的苗头时即施以对证的中药,则可大大推迟亡阳的发生,从而延长生命。遗憾的是,如今的医生(包括中医)普遍缺乏这种意识。到亡阳阶段后,想到用中药救急的医生更是凤毛麟角,患者一般接受的都是西医的治疗。西医有一套成熟的维持和抢救生命的措施,具有一定的效果,但对阳虚和亡阳基本无能为力。这就导致了它在晚期癌症的救治方面存在先天不足,不少措施只是治标不治本,拆东墙补西墙,甚至饮鸩止渴,使患者的生存期和生存质量令人失望。这方面的教训比比皆是,可惜人们大多茫然不知。 中医回阳救逆最常用的方子是四逆汤。四逆汤源于张仲景的《伤寒杂病论》,由以下3味药组成: 炙甘草二两,干姜一两半,生附子一枚(去皮,破八片)。 按照当时的度量衡,1两等于现在的15.6克,生附子中等大小的1枚约重15克,大的1枚重20-30克。 煎服法:将这3味药以水3升(= 600毫升),煮取1升2合(= 240毫升),去渣,分两次温服。 出身台湾、在美国执业的著名中医倪海厦是这样使用四逆汤的: 生附子(棉布包煎)3钱(台湾1钱 = 3.75克),干姜2钱或1.5钱,炙甘草2钱。 这3味药加水6碗,煮成2碗药汁时关火。 无论在张仲景还是倪海厦这里,中药煎剂都只煎一遍,而不是如今流行的两遍。这就是经方的中药煎法。 生附子虽有较大毒性,但按上述方法配伍(甘草能解附子的毒)、煎服,其毒性消失殆尽,不会对人体造成危害。如果你仍不放心,可将生附多加水先煎一个半小时,再倒入另外两味药同煎。煎煮过程中若发现水不够了,应加开水,不宜加冷水。 由于医药管理者的弱智,像生附子、生半夏、红大戟这样有较大毒性的急救常用药受到严格管制,医院和药店往往没有配备,即便有货,医生也常常怕出事而不愿开。为此,李可老先生在其急救名方"破格救心汤"中用大剂量炮附子代替生附子。该方的药物组成如下: 炮附子30-200(克),干姜60,炙甘草60,高丽参10-30(另煎浓汁对入),山萸肉60-120,生龙牡粉、活磁石粉各30,麝香0.5(分次冲服)。 对伴有大出血的病人,李老先生的做法是用本方平剂(最小剂量),龙牡煅用,山萸肉加至120克,干姜改为姜炭,加三仙炭、血余炭、生黄芪、当归身、阿胶等,或本方平剂与引火汤合用。 "破格救心汤"以四逆汤为基础,配以张锡纯的"来复汤"益气固脱,几十年来,李老先生已经用它挽救了数以千计的心衰患者,其中包括百余例已被医院宣布病危者。该方回阳救逆的疗效毋容置疑,阳气衰亡的晚期癌症患者可以一试。然而,不少晚期患者胃气已败,根本无法耐受如此大剂量的姜、草、附,有的人只喝一两口便呕吐。假如按四逆汤原方的要求使用生附,便不需要一二百克的炮附,患者会容易耐受得多。另外,生附和炮附的功效存在区别,生附主要强心阳,炮附主要固肾阳(倪海厦语)。因此,建议将破格救心汤中的炮附子、干姜、炙甘草改为张仲景原方或倪海厦使用的四逆汤,其余药物基本不变。 除四逆汤外,通脉四逆汤、参附汤等方也被用于回阳救逆。通脉四逆汤的药味与四逆汤完全相同,只是加大了生附子和干姜的用量。参附汤由人参和炮附子组成。有的医生甚至只用独参汤。后两方的人参当然质量要好,否则难以救绝。 由于生附子的毒性较大,一般医生怕出事不愿开,即便开了也很可能买不到,因此,回阳救逆往往成为患者家属的任务。这个时候家属不宜一味求稳,怕这怕那。你觉得完全交给西医最稳妥吧?可是他们回不了阳,救不了逆。不妨拿出死马当作活马医的勇气,作最后的一搏。好在病情越重治疗越简单,没有中医基础并不是障碍。假如一个亡阳证患者伴有剧烈疼痛、胸腹水、咳嗽等症状,作为家属兼急救人员的你完全不必面面俱到地考虑;你可以继续让西医去处理这些症状,自己先找个回阳救逆的方子给病人治本,等阳气开始恢复后,再考虑别的。若能在当地找个可以提供指导的中医,当然更为理想。这应该不是难事。只要拿出托人找手术医生时的那股劲头和那个红包的几分之一,达到目的便绰绰有余。至于生附子等正规渠道难以搞到的有毒药物,可以上淘宝去买,最好提前备好。按照淘宝的规定,毒性较大的中药材不得买卖,实际的情形则只是不能公开买卖而已。你可以私下到那些卖中药材的店铺去打听一下。我问的那家生附子的价格是每500克60元。 三.李可止吐汤 晚期癌症病人由于胃气败亡,导致呕吐频频,饮食不进,是中医最感棘手的难题之一。很多患者不得不彻底放弃中医,把一切交托给西医。这个时候西医显示出了优势,它通过注射、鼻饲等手段输送药物和营养物质,使患者的生命得以延长。不过,由于失去了中医的治本优势,加上西医本身的弱点和治疗副作用(某些部位被注射得千疮百孔恐怕算是最小的副作用了),患者的生存期和生存质量大受影响。 其实,只要还不是阴阳离决的最后时刻,癌症患者的剧烈呕吐用中医药还是很有可能解决的。这主要取决于中医师的水平。在现实中,很多患者只是中轻度的呕吐,中医却无能为力,动辄使用西药止吐,可见中医已经衰落到什么地步!西药止吐虽有一定效果,但伴随着某些副作用,至少是治标不治本。而中药如果止吐有效,往往同时还能治本,改善患者的整体状况。这是中西药止吐的最大区别。 孙秉严先生曾在书中介绍过他的"镇逆止吐汤", 用于"晚期癌症患者脾胃阳气衰败,津液枯竭,致呕吐不止,饮食不进"的情况。其药物组成如下: 熟地 30(克) 山萸肉 20 茯苓 12 丹皮10 山药 15 陈皮 10 半夏 10 附子15 肉桂 10 干姜 10 竹茹 15 代赭石 20 黄连 2 吴茱萸 10 生姜 5片 大枣 5粒 每日1付,水煎2次,早晚服。 孙秉严先生还介绍了几种物理止吐法: 1、冷敷法:把拧去水的冷毛巾围在颈部服药。 2、脉窝加压法:脉窝即两手寸关尺之后。两手用力捏患者两手脉窝,再服药。 3、指压法:压上腹部上、中、下脘三穴。左手先压上脘穴15-20分钟,右手再压中脘穴15-20分钟,再移开左手压住下脘穴15-20分钟,最后左右手一齐放开,在上腹正中线旁开二指半与三脘穴相对应的地方双手提起腹肌,以两手紧抓提起5-10分钟,先右侧后左侧。做完一遍后再从头做2-3遍,一般能使呕吐停止。此种手法能加强胃肠蠕动,帮助消化,适合于长期卧床的病人。患者可自己做也可让家属帮着做。 当代另一位以用猛药著称的著名中医李可老先生也介绍过他的止吐经验,见《李可老中医急危重症疑难病专辑》一书第14-15页和第42-45页。我姑且将其治疗剧烈呕吐的方子命名为"李可止吐汤"。该方药物组成如下: 代赭石粉30-45克 生半夏(洗)30克 高丽参(另炖对入)15-30克 茯苓30克 吴茱萸(洗)15克 炙甘草10-15克 鲜生姜30克 姜汁10-30毫升 大枣(切开)12粒 加水600-800毫升,浸泡半小时再煎,煎一遍即可,取浓汁300-400毫升,不分昼夜,小量多次呷服。等呕吐止住后,再进行下一步的治疗。 此方由"小半夏加茯苓汤"和"吴茱萸汤"组合而成,另加了一味代赭石。方中的一大亮点是重用生半夏。根据李可、朱良春、倪海厦等中医界有识之士的看法,目前市面上看到的基本都是制半夏,半夏炮制后虽然消除了毒性,但药力也所剩无几,因此病情稍微重一点就无效。李可们认为,要真正发挥半夏的威力,必须用生半夏,不能用制半夏;只要使用得当,生半夏是绝对安全的。医圣张仲景的《金匮要略》中有一个治疗妊娠呕吐的方子叫"干姜人参半夏丸",里面就用到了生半夏。连孕妇都能吃的东西,后世的庸医们却畏如蛇蝎,真是可笑可怜!生半夏固然有毒,但与生姜和生姜汁之类同用,毒性就被克服(李可老先生认为生半夏与等量生姜同煎,即不必担心中毒),所以尽可放心使用,30克的超大剂量也安全无虞。 方中生半夏和吴茱萸要求"洗"后再入药,指先用开水洗几遍(一般为7遍),以减轻其燥烈。比较麻烦的可能是生姜汁。我曾试过用榨汁机榨生姜汁,结果一斤多生姜进去,却几乎不见有汁出来,不知李老先生的病人是如何榨取10-30毫升姜汁的,疑惑ing。高丽参要求用文火另炖成浓汁(例如50-80毫升),再混入煎好的药汁中。 根据判断,李可先生此方的止吐效果好于孙秉严先生的镇逆止吐汤,故优先推荐。一般情况下当天即可获得显效。需要注意的是,此方偏于辛温燥烈,出血或有出血倾向的病人即便只服一剂,也建议采取预防措施,可以同时服用云南白药等止血药,有条件的话还可用童子尿或健康人的尿300-400毫升加等量的水煎药。自古以来,童子尿就被认为有很好的止血作用。伴口渴的患者可以加麦冬。 前些天,曾将上述二方推荐给圈内一位病友使用。该病友ca全身广泛转移,胸腹水严重,呕吐频频,饮食基本不进,一直靠输营养物质维持生命,心跳缓慢无力。某一天她因心脏难受送医院抢救,被西医折腾两天后浮肿加重,全身肿得连点滴都打不进,各种症状加重,宣布病危。使用镇逆止吐汤和李可止吐汤后很快起效(效果主要靠后一个方子),虽然中间略有波折,但呕吐减少,心衰明显改善,体力、精神大大好转。可见,尽管李可老先生称他的止吐汤只是"急则治标",实际上也是标本兼治。中医的优势由此可见一斑。 [b]重症经方讲解-血癌,红斑狼疮 一、血癌的治疗 血癌案例1、04-10-2009初诊,血癌,男,白人,75岁。 处方:炙甘草10钱、生姜二片、大枣十枚、桂枝5钱、麻子仁3钱、熟地2钱、党参3钱、阿胶3钱、当归2钱、白术3钱、茯苓3钱、炮附子4钱、龙骨3钱、牡蛎8钱。 一周后来诊,原wb39已经降到28了。 (正耀注:炙甘草10钱、桂枝5钱、生姜二片、大枣十枚、党参3钱、阿胶3钱、熟地2钱、麻子仁3钱--炙甘草汤加减益气滋阴温阳复脉; 当归2钱、白术3钱、茯苓3钱活血通便健脾利水; 龙骨3钱、牡蛎8钱、炮附子4钱潜阳安神软坚散结。) 倪师解说:炙甘草汤由九味药组成,用于治疗心律不齐心脏跳跳停停。甘草有蓄水性,所以就不能用到有腹水的癌症病人身上。炮附子既是阳药,又是热药。白芍甘草附子汤去寒去湿,可以很简单地解决瘀血的问题,基本上就用不到丹参、丹皮、红花、桃仁等活血化瘀的药,这些活血化瘀的药很容易导致流产。当归是活血润肠,让大便通畅。用龙骨是因为病人有盗汗的现象,龙骨、牡蛎有潜阳安神软坚散结的作用。 月经是奶水的残渣,心脏功能好的话就会把这些残渣逼到子宫阴道而排出。男人精子的残渣逆流进入第六椎就是导致男人血癌的真正原因,进一步讲也是心脏被西药伤害而导致逆流的。所以说血癌是根本上就不存在的病,都是西药制造出来的。 血癌案例2、03-05-2009初诊,parks thomas,白人,73岁。五年前得到左乳癌,经西医开刀治疗后现在出现移转成淋巴癌与血癌,同时右乳又出现硬块。 处方:生附子2钱、干姜2钱、炙甘草5钱、桂枝3钱、白芍3钱、大黄2钱、黄芩3钱、黄柏3钱、黄连2钱、防己5钱、瓦楞子5钱、牡蛎8钱、紫根3钱、茯苓5钱、阿胶3钱。 (正耀注:生附子2钱、干姜2钱、炙甘草5钱;桂枝3钱四逆汤加减强心阳祛阴寒; 黄连2钱、黄芩3钱、白芍3钱、阿胶3钱;大黄2钱、黄柏3钱黄连阿胶汤加减滋阴安神治疗失眠; 防己5钱、茯苓5钱--祛风消肿渗湿利水; 紫根3钱、牡蛎8钱、瓦楞子5钱--败毒潜阳软坚散结。) mar 13 wb 60.21;april 13 wb 42.40 20090313来复诊:服前方后里寒去,小便量增许多,睡仍不好。因小便频数约3、4次一夜,淡黄色;大便每日行,一日两次。胃口好,体力一样。仍在服降压药、心脏药,目前血压很好14090。 脉诊:脉稍洪大,无附骨脉。望诊:1、舌诊:淡白湿红;2、眼诊:瞳孔反应还好,肾阳还好,肝区有白点是肝积毒素。 处方:同36方,9碗煮成3碗,早晚饭前服用。 20090320复诊,要出远门。问诊:服前方后睡好转,且频尿亦减少中。睡时身无热,双足温,体力好。口渴有,喝多水(因运动多),大便仍秘,胸前无寒热。 脉诊:脉稍浮数。望诊:1、舌诊:淡黄湿;2、眼诊;3、特殊诊断:手掌温润。 处方:须增加大黄到三钱。 20090331来诊原因:感冒、耳痒。问诊:服前方后睡好转,小便仍频尿,睡时身温,手足皆温许多。大便每日行,体力好转,无盗汗。 脉诊:脉稍浮数。望诊:颜面肤色极红,无须(要等到红色全都退,胡须正常生长才算痊愈)。 西医诊断:病人白血球从一开始治疗时的60.21,到五月时35.9,其他验血指数一切正常,病人已经没有危险,继续吃药中。 二、红癍性狼疮:其治疗方法近于血癌,诊断上只差一椎压痛而已。 bettye love,1952年生,初诊2004年5月10日,l p s患者,52岁。服celebrax止痛。主要症状:手指关节痛,尿失禁有几年,长期失眠身体冷,不知道渴,胃口过好,八年无月经。 诊断: 真寒假热,心阳与肾阳皆不足。 处方:生附子5钱、细辛2钱、石膏60钱、知母5钱、防己5钱、茯苓5钱、泽泻6钱、黄精3钱、桑螵鞘3钱、炙甘草5钱、柴胡3钱、郁金5钱、龙胆草3钱、瓦楞子5钱、阳起石3钱。


现在天气已经开始转凉,患感冒的人开始增多,经常听人们说的一句话是:"冻感冒了",我们的感冒真的是因为寒冷"冻的"吗?为什么天气寒冷人们容易感冒?该如何预防呢?今天咱们就聊聊这些问题。 感冒是急性上呼吸道感染的简称,主要是由于病毒、细菌、支原体、衣原体等引起的鼻、咽、喉等上呼吸道急性炎症,其中病毒最常见。表现为咽痛、流涕、发热、咳嗽、食欲不振等。 感冒真是"冻的"吗? 1、感冒的先决条件是有能够致病的微生物,如病毒、细菌、支原体等; 2、当人体免疫力降低时,人体更容易被致病微生物感染; 3、寒冷是降低人体上呼吸道免疫力的一个重要因素; 4、因此,寒冷是感冒的一个诱发因素,只要环境清洁,人体免疫力强大,在寒冷也不会"冻感冒"。 为什么天冷人容易感冒? 1、寒冷使人体上呼吸道粘膜血管收缩,上皮细胞对病毒等微生物的防御能力降低; 2、寒冷影响人体交感神经,直接导致人体免疫细胞生成和活力降低; 3、寒冷更有利于病毒等致病微生物的生存,风沙加快了疾病的传播。 天冷如何预防感冒? 1、注意呼吸道保暖,加强头面部防冻,戴口罩和帽子; 2、定期揉搓鼻翼和面部,促进裸露的鼻面部等血液循环; 3、平常加强体育锻炼,增强身体免疫能力; 4、减少到人员密集地方及避免风沙大的刺激,减少感染机会; 5、适当增减衣物,特别注意身体保暖; 6、避免熬夜、酗酒等不良生活习惯; 7、睡前热水烫脚,促进身体血液循环; 8、坚持凉水洗脸,使其适应寒冷刺激; 9、家里或办公场所每天定期开窗通风换气; 10、注意个人和环境卫生,空调等设备使用一段时间要清洁。 感冒是最常见的呼吸道疾病,随着天气的转冷,患感冒的人逐渐增多,这除了天气因素外,也不除外大家平时缺乏锻炼,身体免疫力下降的因素,因此,趁着天气刚刚开始转冷,希望大家进行适当的身体锻炼,为冬日预防呼吸道感染做点储备吧。


前几天,有人感染李斯特菌导致脑膜炎紧急寻药的消息刷了屏。不明就里的人会纳闷,那个叫李斯特的不是早已过世的钢琴家嘛,咋就和要人命的细菌扯一块啦?李斯特菌的名字听上去这么文艺范儿,怎么感染后会有如此严重的后果?这菌是如何感染人的,该怎么预防呢?让我们就从李斯特讲起吧。李斯特菌是1926年由英国的南非裔科学家穆里在病死的兔子体内首次发现的,这种细菌不叫穆里菌却叫李斯特菌,是为了纪念外科消毒法的创始人李斯特,在1940年时由国际微生物学大会正式命名。李斯特是外科医生,1867年在《柳叶刀》杂志发布了自己创造的外科消毒法,是外科学上的里程碑事件,在此之前,做手术是没有您在电视中看到的那种医生认真洗手的环节的,因此感染和死亡率很高。李斯特在医院观察到闭合性骨折一般不化脓,开放性骨折即使伤口破损较小也会化脓,他推断空气是引起感染的原因,继尔设想只要把伤口与空气中的微生物隔绝就能预防感染。经过多次尝试,李斯特最终选定石炭酸作为消毒剂,并建立了包括术前洗手等一套灭菌法,这些措施成功地降低了手术患者的死亡率。李斯特菌广泛地存在于自然界,特别是在有乳酸菌、索丝菌及某些棒状菌的地方,奶制品和青饲料是李斯特菌最喜欢的寄生处。李斯特菌可以在2到42摄氏度环境生存,能在冰箱冷藏室长时间生长繁殖,耐酸耐盐耐碱,但不耐热。我们日常生活中带菌较多的食品是牛奶、乳制品、肉类、沙拉、海产品、冰淇淋、蔬菜等。


"练武不练功,到老一场空" -《有效教学》读后感 王礼海 怎样提高教学的效率,减轻学生和教师过重的负担,大面积提高教学质量,是我们每一位教育工作者必须面对和解决的问题。近段时间,我校开展教师读书活动,拜读了肖成全教授编著的《有效教学》一书,受益匪浅,为教育家们的高瞻远瞩感到钦佩。同时,对照我的平时教育教学引发对"有效教学"诸多思考和问题。学生的大部分时间都是在学校的课堂中度过的,尽管可以从其它渠道接受教育,但课堂依然是他们系统接受教育的重要场所,必须关注在这样的时空中发生的事才有可能提高教育的质量和效率。所以,本人就引用书中的一句古话作为标题,来谈谈教师的"练功"和学生的"练功"对有效课堂的重要性。观点很肤浅,恳请行家指正,不胜感激。 一、教师的"练功"是实施有效课堂教学的关键 "有效教学"实际上是人们在特定教学价值观支配下,针对教学中的低效、无效、负效现象,依据教育研究的成果所描述出来的一种理想的教学形态。本书对界定"有效教学"的内涵必备以下两点: (1)"有效教学"有理想的教学效率,强烈反对低效、无效、负效的教学结果,相对与教学投入而言,教学产出的"质"和"量"都达到了一定的预期目标。 (2)"有效教学"有理想的教学效益,价值取向符合时代和个体的积极而进步的需求。 在这二者之中,都需要教师有效的教学行为来实现。我这里所说教师的"练功"就是教师要"练成有效"调控课堂的"功夫"和"练成"自己的人格魅力。下面就对这些有效的教学行为作以分析: 1、有效的教学必须是有意识的教学 教学的有意性首先体现在教师对教育目标,尤其是课程目标和课程标准的准确理解与把握。换言之,教师对教育目标和课程目标与标准的理解与把握越准确,教学的有效性就会越强。因为,有效教学从本质上讲是教师引导学生通过各种各样的活动,从而达到课程目标,实现教育目标的过程。如果一个教师的教学背离了教育的目标和课程目标,自然是南辕北辙,他的劳动只能被看成是无效的劳动。 2、有效的教学必须有教师的个人魅力 有效教学的教师特征或品质,识别和归纳出有效教师的特征或品质,逐渐培养教师具备这些的特征或品质,直至形成教师个人的人格魅力。尽管对教师的特质研究还无法表明与教学有效性的相关关系,但教师热情、幽默、开放等品质可以融洽师生关系,使课堂气氛和谐,也能够提高学生的学习动机,从而对教学产生积极的影响。因此,在教师教育中,应重视对教师的选拔和心理品质的培养。培养教师具有善良、亲切、机智、开放、热情、幽默的个性品质等,使教师热爱教育工作,体谅和宽容学生,具有丰富的学科知识等,这是取得良好教学效果的前提和基础。 3、有效的教学是教师教学行为的践行 重视对教师教学行为的研究,努力发现那些能够能促进学生学习和可持续发展的教学行为。让教师了解什么是有效教学、有效教学应表现出哪些课堂教学行为以及如何去表现这些有效的教学行为,要让教师懂得,哪些教学行为是有效的,哪些教学行为是低效的,怎样避免低效的教学行为,如何模仿、表现可以提高教学效果的适宜行为等。 (1)有效的引导 有效引导,让交流由肤浅走向深入。数学交流可以丰富学生的数学语言,发展学生的数学思维,能帮助学生在直觉观念与抽象的数学语言符号之间建立联系。然而,值得关注的是,许多教师缺乏引导处理结果的意识和能力,交流环节普遍存在着"肤浅混乱、费时低效、流于形式"的问题。 下面我们来欣赏一位青年名师执教《认识分数》的交流片段。 当学生用长方形的纸表示出1/2后,教师组织学生交流。 师:先涂好的同学说一说,你是怎样表示1/2的? 学生展示不同折法。 师:为什么折法不同,涂色的这一份都是长方形的1/2呢? 生:都是一半。 师:有点感觉了,谁还能说得更好? 生:都是把长方形平均分成2份,涂色的是其中一份。 师:折法不同没关系,只要平均分成2份,每份就是它的1/2。 ... 学生再次操作,表示出自己想认识的几分之一后,教师组织学生交流。 师:这一次你把图形平均分成几份了,每一份是它的几分之一呢? 生:分成4份,每一份是它的1/4。 师:说得已经很好了,就差两个字了。 生:把圆形平均分成4份,其中一份涂上颜色,就是整个圆形的1/4。 语言是思维的外壳、思维的工具。操作后,教师引导学生循序渐进地用自己的语言进行概括的表达,使动手、动脑、动口构成相辅相成的交互作用过程,使操作、思维、表达融为一体,才能有效地推动智力活动的内化。不难看出,老师在课上不但非常注重引导学生规范、完整地表述,而且适时点拨,引领学生在明确中提升。这样的引导,不仅使交流过程清晰、省时,而且还有效地促进学生完成了由动作思维到言语叙述再内化建构的过程,真正实现了"分数意义"的模型建构。当然,要让课堂交流有效地开展,还离不开倾听能力和情感态度的支持。 (2)有效的沟通 重视对教师沟通行为的培养。教师必须及时了解自己的教学效果,以便进行调整。因此教师必须要善于和学生沟通,了解学生的学习进度和学习中存在的问题。教师可以通过创设问题情境,通过提问、作业、小测验等方式了解自己教学的反馈信息。沟通行为不仅表现为师生之间的信息交流,也表现为师生间的情感交流,表现出多样性、和谐性、民主平等性的特点。提问通常是教师最常用的与学生进行沟通的方式,常用来检查学生掌握和接受教学信息的情况,但与低效教学的教师相比,有效教学的教师在对所提问题的设计方面上,更注重学生的认知结构的差异,设计的问题更能激发学生学习的动机,也更能围绕课堂教学的目标,更有针对性,也就能更好的达到教学目标。 (3)有效的课堂管理 在教学中,我们通常重视对教师的学科知识的深度和教育心理学方面的知识进行培养,往往忽视对课堂组织管理能力的教育。教师往往依靠自己学生生涯中获得的那些未经证实的课堂管理知识来组织教学,而其中自然有些是不科学的。教学本质上是一种认识活动,是学生个体在教师主导下,主要掌握人类历史经验,认识客观世界和发展自身的活动。没有教师的主导,就不存在什么教学。教师不仅是知识信息的传输者,同时还主导着整个教学活动的进行,起着组织和管理者的作用。教师应监控整个教学过程,维护课堂纪律,预见并排除各种干扰因素,切实保证整个教学过程围绕既定的教学目标进行。与低效教学的教师相比,有效教学的教师在课堂中始终注意如何保持学生良好的学习状态,维持学生的学习动机,不断促进和强化学生的学习自信心和自尊心。在课堂中,他们非常注意与学生的交流,包括语言、体态的交流。他们能利用一些暗示和肢体语言有效的防止课堂问题行为的发生。当学生遇到困难时,用亲近、微笑、点头等鼓励性的方式予以表示。当学生提问时,认真倾听,对于学生提出的对教学的正确想法虚心接受等。 (4)有效的自我反思 教师只有在教学中善于监控自己,反思自己的教学行为,与同事一起参与专业发展活动,才可以促进教师自身的发展,使自己成为教育的专业人员。因此教师教育中,应该重视对教师自我观察、自我监控、自我评价和自我反思能力的培养和提高。教师在教学过程中,应掌握及时进行总结、反省、修正与控制课堂教学进程的方法和技能,保持对教学过程的敏感性和批判性。 二、学生的"练功"是实施有效课堂教学的归宿 在无效教学的种种表现中,无效训练尤其值得重视。书上无效训练的几种情况:"无师自通"瞎练;缺乏针对性的训练;管理不严导致虚假作业的"训练";迷失学科价值观的训练;为增强竞争力的重复训练等等。而我这里所说的"学生练功"指的是对学生要进行有效的训练。 数学家华罗庚说过,宇宙之大、粒子之微、火箭之速、华工之巧、地球之变、生物之谜、日用之繁,无处不用数学。这是对数学应用性的精辟叙述。因此,这就要求教师在教学中坚持"依托生活,返回生活,实践第一"。通过数学学习使学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必须的重要数学知识。在教学中,教师引导学生作广泛沟通,积极设计应用性的实践活动,让学生领悟数学来源于生活,体验数学的魅力和作用。坚持"依托生活,返回生活,实践第一",必须让学生在学习中走出课本"围城",引导学生走向社会、走向生活,运用数学知识解决生活问题。其拓展过程可以由多种形式实现,如作业练习型拓展和活动实践型拓展等。 1、作业练习型拓展 作业练习除了巩固课内知识、技能的功能外,还应发挥它的桥梁功能。即通过这一手段,引导学生走出学校,走向生活。如在教学中设计贴近学生生活的"购物问题":小红去春游准备了20元钱,商店里面包每只1元、可乐每罐2元、苹果每千克4元。你能帮她一下,小红可以买什么?可以买多少?这样的问题,能做到学生以自己为中心,能体现自我价值,积极性自然很高。 课上有这样一段交流。 学生甲:把20元钱要全部用完,多余的分给其他同学。 学生乙:只买两只面包,自己可以准备水壶。 学生丙:不买苹果,野外吃苹果不方便... 可见人人都是设计者,人人都是成功者,人人都是生活的主人。再如设计这样的练习,学校有一块正方形花圃, 计划用花圃的12种花、12种草,你认为怎样安排比较美观?这些问题人人都有解决方法,在学生的脑海中能展现出美丽的生活憧憬,很想立即行动起来。在学生获得成果的笑靥里能让你看到:学生不是厌倦数学,而是厌倦脱离生活的数学,厌倦忽视数学价值的数学教学。 2、活动实践型拓展 能引导学生走向生活的活动方式很多。有调查型的,如教学"分数的意义"一课的教学,让学生在课前到图书室查阅资料,初步了解分数的产生和发展史,有效地培养学生自我获取信息的能力。有咨询型的,如"认识人民币"的导学设计:同学们,认识钱吗?请你利用课后时间去咨询一下,比比谁了解钱的知识最多。有的学生向爸爸妈妈请教,有的阅读课本,有的甚至到银行去咨询专业知识。这些学习方式,使得学生在认知的结构上得以拓展。有实践型的,如教学"认识元、角、分"时可以设计实践活动"今天我当家"。再如,教学完"千克的认识"后,组织学生开展"寻找千克"活动。学生可以自由组合,逛商场、去菜场寻找重约1千克的东西。体会数学就在身边,感受数学的趣味和作用。此外,还有应用型的、专题型的、交流型的、创作型的等等。 在数学生活化的学习过程中,教师引导学生做广泛沟通,会使学生"领悟"出数学源于生活,又用于生活。数学有很强的应用价值这个重要道理。 总之,有效的课堂教学,对教师的教学行为提出了更高的期望与要求,要求教师能认真研究分析自己的教学行为,提高自己的沟通能力和管理能力,成为反思型的教育实践者。


小编说起孙武可能大家不那么了解,但一说孙子相信你们就都懂了吧,他著作非常出名的《孙子兵法》流传百世。孙武他是春秋战国时期的人物,他们家族本来是一个并不大的国家陈国的皇家,但是后来陈国遇到了一些政治上的变化,孙武的祖先就带着他的大家族去投靠了齐国国君。孙武的祖先在他们那个时代也是非常著名的大将军,方圆百里的其他国家的也都知道他,所以他的祖先去齐国的时候,齐国君主早就对他有一些了解,他的祖先也是非常年轻有为,齐国国君怎么也没想到孙武的祖先会投靠他,看来他是得到强将了。于是齐国国君就给他的祖先一个职位,并给他们分封土地,安家立业。在齐国定居之后,孙武家是越来越强大,在齐国的地位也是越来越显赫,所以到孙武这代也是非常有威望的。正是孙武的祖祖辈辈们给他们家赢得这么好的家庭背景、家庭条件和优越的学习环境,孙武才能够从小博览群书。由于他们世代就是军事家族,他从小也非常对兵法感兴趣,他读过军事典籍《军政》,他还知道好多军事家的用兵战略,这都是孙武从小就受家庭熏陶,再加上他生活在当时的朝代也时常发生战乱,这也是他亲眼目睹过的战争,对他在军事方面的培养也非常重要。孙武的祖父及曾祖父都是立过很多战功的大将军,都是身世显赫的人物。所以孙武从小在这种家庭环境下成长,他从小的志愿就是研制出在战争中致胜的方法,长大以后也像祖辈们沙场点兵,做出惊天动地的事业,为国家做贡献。但是他那时的齐国,国家也不安定了,时常发生战乱,很多像他们家这样的大家族争权夺利,他不太喜欢这样的国家,于是就一个人去到了吴国,想要一个人安心生活,安心读书,苦心专研自己喜欢的兵法,然后寻求能实现自己梦想的机会。他在吴国认识一位与他相投的好友伍子胥,他能在吴国发展,多亏了伍子胥像吴王推荐的他。他让吴王看了他那些年撰写的13篇兵法,吴王对他赞不绝口,到吴王看到的兵法,只是纸上一笔,不知道是否他写的兵法能够真的用在战场上,于是吴王就像让孙武实践一下,就让他操练一下,指挥一下队伍。孙武说可以,吴王加重了难度,让他用妇女来操练,孙武毫不感觉到为难,就答应了。尽管孙武在训练中,刚开始很混乱,但孙武知道这不是他的策略的问题,于是他就用威胁的方法,跟那些妃嫔们说,果然,非常有效,不一会,就排兵布阵整齐了。经过这次事情,吴王真正相信了孙武,他了解到孙武即是一名会写书的文人,又是一名能统军作战的军事奇才,然后吴王就给孙武封了一个职位。之后在吴国伐楚的战争中,吴王让孙武当主将,带领3万精兵去与楚国的二十万士兵作战,这真的是一个非常大的挑战,都知道如果只凭人和人对打的话,吴国败战是必然的,但是孙武有排兵作战的策略,最后以少胜多战胜了楚国。终于,孙武实现了他的梦想,将他们家的辉煌延承了下来。孙武以他的军事才能被后人尊称为了"兵圣","兵家之祖",还有"兵家之师",他在他的事业中非常的了不起。他从小非常喜欢读书,聪颖睿智,他能有他辉煌的以后,都跟他的勤奋好学是分不开的,家庭条件非常好,但他并没有因此而骄傲谦虚,而是虚心学习,利用自家的优越条件,努力成就自己的梦想。他还非常善于思考,读过那么多的用兵方面的书籍,和了解别人的用兵之计,总结好的策略,思考失败的方法,这是他为什么能写出著名的《孙子兵法》的重要基础。没有实力,是不容易让人信服的,孙武他本身从小也习武,武力也特别精湛,所以更让人对他佩服,信服,他是用实力征服了别人,能文能武的他真的是当时的一名不可失去的大将。他的《孙子兵法》从战国时期就风靡流传至今,他在书中写到的那些策略在现如今还被很多人广泛使用经济政治的一些方面,知己知彼,百战不殆,现在都成为了科学的真理。


"法治伴你成长"第二季 原创普法漫画连载机智变装 【检察官说法】校园欺凌只会发生在校园内吗?校园欺凌不一定发生在校园内,校园周边也会发生。校园周边发生的同学间欺凌行为也属于校园欺凌的范畴。产生的主要原因是欺凌者为逃避学校老师的管控,抱着侥幸心理采取在校外发动欺凌行为。校园中的"欺凌者"屡屡出现的原因是什么?1、一方面家庭过度溺爱,导致青少年产生任性、骄横等不良心理;另一方面,不良家庭环境让青少年背负过多压力,催生心理障碍。2、学校只重视成绩和传授书本知识,忽视了思想道德教育、心理疏导。3、暴力影视剧、网络游戏等让青少年形成一种"心理免疫",接受、习惯了暴力环境,一旦现实生活中出现了矛盾,就会不自觉地将暴力行为应用到现实当中。4、法律界定不清晰,惩戒不严,法治教育缺失,让不少青少年产生思想上的混乱。 图丨秦雨工作室编丨刘诚睿审丨李 敏化学实验室whhsjcy长按识别左侧二维码,关注我们!传播法治正能量,提供法律服务,传递检察好声音!


依法裁量减刑,是指法院依照法律规定和受刑人在服刑期间的悔罪或者立功表现,对一定之罪犯适用减刑。由于减刑是审判权之行使,应当将其与对一个人的判决的重要性相提并论。法律咨询:减刑以后实际执行的刑期不能少于哪些期限律师回答:(一)判处管制、拘役、有期徒刑的,不能少于原判刑期的二分之一;(二)判处无期徒刑的,不能少于十年;(三)人民法院依照本法第五十条第二款规定限制减刑的死刑缓期执行的犯罪分子,缓期执行期满后依法减为无期徒刑的,不能少于二十五年,缓期执行期满后依法减为二十五年有期徒刑的,不能少于二十年。相关法律知识:《中华人民共和国刑法》中有关内容的规定第十五条有下列情形之一的,不追究刑事责任,已经追究的,应当撤销案件,或者不起诉,或者终止审理,或者宣告无罪:(一)情节显著轻微、危害不大,不认为是犯罪的;(二)犯罪已过追诉时效期限的;(三)经特赦令免除刑罚的;(四)依照刑法告诉才处理的犯罪,没有告诉或者撤回告诉的;(五)犯罪嫌疑人、被告人死亡的;(六)其他法律规定免予追究刑事责任的。第十六条对于外国人犯罪应当追究刑事责任的,适用本法的规定。对于享有外交特权和豁免权的外国人犯罪应当追究刑事责任的,通过外交途径解决。第十七条根据中华人民共和国缔结或者参加的国际条约,或者按照互惠原则,我国司法机关和外国司法机关可以相互请求刑事司法协助。第十八条刑事案件的侦查由公安机关进行,法律另有规定的除外。贪污贿赂犯罪,国家工作人员的渎职犯罪,国家机关工作人员利用职权实施的非法拘禁、刑讯逼供、报复陷害、非法搜查的侵犯公民人身权利的犯罪以及侵犯公民民主权利的犯罪,由人民检察院立案侦查。对于国家机关工作人员利用职权实施的其他重大的犯罪案件,需要由人民检察院直接受理的时候,经省级以上人民检察院决定,可以由人民检察院立案侦查。自诉案件,由人民法院直接受理。第十九条基层人民法院管辖第一审普通刑事案件,但是依照本法由上级人民法院管辖的除外。第二十条中级人民法院管辖下列第一审刑事案件:(一)反革命案件、危害国家安全案件;(二)可能判处无期徒刑、死刑的普通刑事案件;(三)外国人犯罪的刑事案件。第二十一条高级人民法院管辖的第一审刑事案件,是全省(自治区、直辖市)性的重大刑事案件。第二十二条最高人民法院管辖的第一审刑事案件,是全国性的重大刑事案件。


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九(4)班 xtr 正如温家宝总理在政府工作报告中提到的那样:"2008年注定是极不平凡的一年"。席卷全球的金融风暴导致资本主义世界里数个举足轻重的经济大国陷入衰退,由此引发全球资本市场的剧烈动荡。在国内,自然灾害频发,国际经济环境恶化的大背景下,改革开放以来经济持续快速增长的中国也面临着前所未有的挑战。第四季度中国gdp的增幅下大幅回落至6.8%为历年来罕见,全年gdp同比增长9.0%较07年有所下滑。国际国内一系列不容乐观的经济数据不由引发国人对未来中国及世界经济走势恐慌与悲观。正如罗斯福所言:"真正让我们感到恐惧的,只是 恐惧 本身"。在国际经济危机的大背景下,作为思想日趋成熟、眼界日益开阔的中学生,我们应该以此为契机对宏观经济与金融市场有一个初步的了解,这对于我们目前的政治学习与今后的工作发展都将大有裨益。 感兴趣的同学在对经济危机的巨大影响和强大破坏感慨不已之余,不禁心生疑问什么经济危机,这轮全球性的经济危机是如何爆发的呢? 经济危机指的是一个或多个国民经济或整个世界经济在一段比较长的时间内不断收缩(负的经济增长率),是资本主义经济发展过程中周期爆发的生产过剩的危机,是经济周期中的决定性阶段。根据我的个人理解,由于资本主义制度的弊端与局限性,在资本主义内部生产关系与生产力的发展并不平衡,在自由市场中存在着生产力过盛以及没有产生足够的消费价值的基本矛盾。因此,资本主义制度体制导致的周期性的经济危机必将阶段性地冲击其经济体系与资本市场。 此次经济危机爆发的罪魁祸首被舆论、群众普遍认定为华尔街的资本家们,这与此次经济危机的导火索有关。起于早春,延于初夏,在仲夏扩散蔓延的美国次级抵押信贷风波犹如一颗意料之中的定时炸弹,在全球股市高歌猛进,经济形势一片大好的国际背景下轰然引爆,一时卷起滔天巨澜,资本市场顷刻间山崩地裂,风雨飘摇。 随着中国近年来改革开放的不断深入和经济全球化趋势的不断发展,中国已日渐融入全球经贸交流的大舞台。在充分利用市场经济和资本市场的优势大力进行社会主义现代化建设的过程中,国际经济中的风险与危机也由于制度的不完善,市场的不成熟逐步影响到我国的国民经济,中国不可避免地在这轮全球经济危机中受到或多或少的影响。先就中国股市而谈,我于2007年9月以积累经验的心态开始以个人身份投资股市。在国内经济形势利好,国人投资热情高涨的背景下,a股市场一路狂飙,股指呈现波澜壮阔的盛景。但受国际市场利空不断,欧美股市表现疲软等外部因素以及国家政府宏观调控的影响,股市泡沫崩溃,沪深指数持续暴跌,到08年十月份沪指下探至1664.93点,创出本轮调整新低,在短短一年多的时间里大盘缩水达70%。全国亿万股民在这轮暴跌中损失惨重,大量基金、券商、投资公司、保险信托机构也蒙受巨大亏损。伴随着股市暴跌的还有房市低迷,由于国家对房地产交易买卖的利空政策,和对商业银行存款准备金率和拆借利率的不断上调,外资大量撤离,交易不断萎缩,房价持续走低。在市场经济体系中,股市楼市扮演着"急先锋"、"晴雨表"等重要角色。然而,由于股市的持续走低,国家积聚和集中社会的闲散资金,企业筹资发展、融资建设的能力大大降低,股民的投资信心也遭受严重打击,资金流动性开始不足。房地产市场的疲软更直接拖累建材、钢铁、机械、化工等相关产业的发展,在国民经济中起到一个不良的传导效应。国际经济危机对我国实体经济也产生了不良冲击,通过资本市场的间接传导,国家企业的融资能力,国民消费、国家建设的内需不断下降。同时由于外部消费市场的冷淡,国际贸易的低迷,中国出口受到严重影响,大量出口加工型企业濒临破产边缘。国际各类期货价格自去年起急转直下,国际市场各类原材料价格近年来的大幅波动,致使国内cpi、ppi的走势随之起伏,各行各业都受到不同程度的影响。 在资本市场和实体经济都受到剧烈冲击的情况下,人民生活质量、群众就业创业也难逃牵连。物价的上涨使中国百姓在07-08年颇感生活的压力,而严峻的经济形势更使广大高校毕业生深感就业艰难。在金融市场的剧烈动荡中,身处其中,亲历风暴的我深知在新时代的经济市场中,调整与波动意味着财富的重新分配与洗牌。贫富差距在不断拉大,老百姓往往并没有从中得到真正的实惠。正如《货币战争》中提到的那样:"国际资本家利用经济危机瞒天过海般进行着 剪羊毛 的行动,老百姓却为其买单"。在经济危机的大背景下,不可否认的是人民生活也深受影响。 面对严峻的经济形势,中央政府当然不会任其蔓延、坐以待毙,国家采取了一系列卓有成效的经济刺激方案以及产业复兴计划以恢复受到冲击的国民经济。"保增长,促民生"成了两会的中心话题。温总理提出要一切为了保八,可见政府对于经济发展的重视程度。古人云:"吃一堑,长一智"。在这次经济危机的冲击下暴露出中国经济体制,市场管理制度的一些问题,同时也反映出宏观调控及货币政策的力度时机的把握需更加谨慎稳健。这些根本问题从本质上反映出我国经济制度还需完善,市场管理还需规范,风险控制还需加强,统筹掌控还需优化,这些问题解决与处理切关我国经济发展的长期走势和经济增长的后劲。我想在这次经济危机中,暴露当前弊端,蒙受暂时损失这并不可怕,可怕的是政府、企业、人民没有从教训中总结经验,从困难中得到启示。毕竟国家的复兴,企业的发展,个人的投资都将是一个长期的、曲折的、循序渐进的过程。 经济危机的爆发与蔓延并不是毫无规律可寻的,这次的经济危机给了我们一个很好的前车之鉴。古语道:"前事不忘,后事之师"。相信在党中央、国务院的英明领导下,全国人民定会紧密地团结在一起,齐心协力,同心同德,帮助国家共同克服当前难关。作为中学生,我们也应该贡献出自己的微薄之力,为中华之崛起而有所作为。 总体感觉写得很好。资料翔实,内容丰富。建议如下: 一、解释金融危机,不用经济危机这个词。对经济危机的解释好像内容有点旧,可参考百度百科里讲的"金融危机"内容。 二、金融危机对中国的影响是什么,是怎么影响到我们的生活的。听众希望听到这样的内容,而且最好能通俗易懂。 三、如果能加一些具体数据,会更好。 四、题目最好改一下,比如"金融危机对中国的影响浅见"或"一个中学生眼里的金融危机"。 五、最好附带做成ppt课件或者其他多媒体形式,以利于在大会上报告交流。 谨供参考。


许多中老年女性病人在来门诊看病时,常常会取出她们刚做好的体检报告,指着骨密度检查最下面一行简单的小结:骨量下降  轻度骨质疏松,忧心忡忡地对我说:医生,我检查出来骨质疏松了,是不是要开始补钙了?其实不光是骨质疏松,孩子想长高,骨折想快快恢复,没什么是一盒牛奶一瓶钙片解决不了的,如果解决不了,那就两盒两瓶...每次喝骨头汤,啃鸡腿的时候,我们都可以近距离地观察骨头,中空的管状结构,中间有一些蜂窝状结构的区域,这是"松质骨",外层光滑坚固,叫做"皮质骨"。我们补进身体的钙不会自动附着在骨头里,在骨头里分布着三种性格鲜明的细胞:骨细胞、成骨细胞和破骨细胞。成骨细胞的英文名叫"osteoblast", 因为名字里带了个 b,取的是 b ild 之意,所以它的任务主要就是建造,它们常常排着队,爬在骨头表面,分泌胶原蛋白,构成骨头的"脚手架",为了加固这个建筑,成骨细胞会在体液中"抓取"和白蛋白结合在一起的钙,"贴"在胶原蛋白框架上,使得骨头既有胶原蛋白的弹性,又有钙质的坚固。事实上,钙并不是只"伺候"骨头一家,身体很多功能都离不开各种形态的钙。钙离子最重要的功能是传递生物电,这个特性是神经传递和细胞内外沟通的功能基础,每一次心跳、每一次活动,都离不开身体里的钙离子;此外钙离子还是一种促进凝血的化学成分。所以,相对于加固骨头,钙对维持其他正常生理功能的作用更加重要。从这个维度来看,骨头只就是富余的钙仓库,为了钙离子随时调度,全身的骨头相当于分布各地的临时发货站另一个和钙相似的矿物质-磷,它和钙共同组成"羟磷灰石"结晶,同样可以起到加固骨头的作用。而磷是构成磷酸和磷脂最基本的元素,也是构成细胞膜和 dna 分子的基本结构单位,和钙相同,骨头也只是磷的存储仓库。身体里大部分的钙和磷是以游离的形态在血管和细胞之间流浪,来维持我们日常的生理功能和活动所需。身体就像个容器,即使对于任何身体不可或缺的营养素,它们的含量和浓度都有一个容量标准,低于这个值和高于这个值,正常的生理功能都会受到影响,钙磷也不例外。成年人多吃含蛋白质丰富的食物有助于钙的吸收。钙的吸收量与机体的需要量是相适应并最终达到平衡的,当缺钙时肠道吸收钙的速度增加,而当体内钙过多时,则吸收速度降低。通过饮食摄入体内的钙和磷主要在小肠中被吸收,摄入的钙的 80%从粪便里排出,只有 20%从肾脏排出,因为钙经过肾小球的时候 98%都会被重吸收"回收利用",通过这个渠道来"补救"升高血里钙的量,执行这个任务的激素是"甲状旁腺素",当这部分激素分泌不足时,会发现尿钙增多,血钙过低。磷的吸收部位也在小肠的上段。当肠内酸度增加时磷酸盐的吸收增加。钙、镁、铁等离子的磷酸结合成不溶性盐,就不容易被吸收。当血钙升高时,肠道内钙浓度增加,就会妨碍磷的吸收,多余的磷也通过粪便和尿排出,其中 60%经过肾从尿中排出。身体里血钙浓度有一个标准,过量服用钙片,只是自己花钱让钙在你的身体来了趟"一日游",使得便便和嘘嘘里的矿产特别富饶。如果"暂时的"营养不良,身体里的钙磷来不及维持日常的生理功能,身体就会调用骨头这个「临时发货站」,破骨细胞被激活,在骨头表面突出酸水,腐蚀骨头把钙和磷溶解出来,当身体的钙达到所需要的水平之后,破骨细胞就会自动停工,不再继续搞破坏了。长高和骨折愈合,对于骨发育和骨重建,其实在骨头里的这三种细胞戏份很足。骨质疏松的原因很多,无论是原发性骨质疏松还是继发性骨质疏松,发生问题的根本都不是身体缺钙,而是骨骼工地的调度问题,钙只是建筑材料,管好工人更加重要。那么对于骨质疏松的预防和治疗,除了补钙,我们还有什么办法呢?如果没有以上问题,但还是出现了骨质疏松或者骨量下降,建议查一下血钙和身体的相关激素-甲状旁腺素和降钙素,它们主要由喉咙两侧的甲状腺和甲状旁腺分泌,甲状旁腺素通过刺激骨释放钙和促进肾脏重吸收钙来让血钙含量升高,而降钙素负责降低血钙含量。每天钙磷摄入量和排泄量是一个动态平衡,血钙、血磷的浓度相对稳定,这有赖于甲状旁腺激素、降钙素和 1,25- 二羟胆钙化醇三种激素的协同作用。甲状旁腺激素是调节血钙水平的主要内分泌激素,它可以通过对骨(破骨取钙)和肾(重吸收钙)的影响来增加血钙水平。降钙素是一种降低血钙水平的激素,降钙素直接抑制破骨细胞溶解骨质,使得释放进血液的钙离子减少,而成骨细胞继续从血浆中摄取钙放进骨头,从而起到降低血钙的作用。另外降钙素还能抑制肾小管对钙的重吸收,使血液里过量的钙通过尿液从身体顺利排出。当饮食不当、压力过大等环境因素会引起甲状腺功能异常,造成相关激素分泌出现问题,从而影响了血钙的长期调节。为了保证正常的生理功能,身体一直在消耗骨头获取钙来"拆西墙补西墙"。这类情况年轻人发病率比较高,如果运动量正常,也没有服用激素类药物,突然发现骨量下降,而且人很容易疲惫,建议尽早检查一下甲状腺功能,排出甲亢和甲减的可能。看了那么多补钙的广告,我们都知道除了钙,维生素 d 也很重要,许多钙片和牛奶都直接把维生素和钙绑定在了一起。其实事实上维生素 d2 和维生素 d3 对人体的作用完全相同,都可促进钙磷在小肠的吸收。维生素 d3 其实正经的名字叫做「胆钙化固醇」(cholecalciferol)是维生素 d 的一种,主要来自于阳光照射下的反应,所以也被称之为"阳光维生素",这个维生素可以靠身体合成制造:胆固醇脱氢后生成的 7- 脱氢胆固醇透过皮肤经紫外线照射就成了维生素 d3(胆钙化固醇)。胆钙化固醇在肝脏中经羟化酶系作用,形成 25- 羟胆钙化醇,再在肾脏中被羟化为 1,25- 二羟胆钙化醇,这种物质的活性比较胆钙化固醇高 50%,是维生素 d 在体内的真正活性形式。且 1,25- 二羟胆钙化醇属于肾脏分泌的一种激素,因此实际上胆钙化醇也是一种激素原,也被看作是一种作用于钙、磷代谢的激素前体。维生素 d2 主要来自于饮食的摄入,因为 d 组维生素都是脂溶性维生素,植物中均没有,而海鱼、动物肝脏、蛋黄和瘦肉中含有丰富的维生素 d2。无论是维生素 d2 还是 d3,都不可过量补充,如果过量服用维生素 d,会使体内维生素 d 蓄积过多,出现中毒的症状(食欲下降、恶心和消瘦等)。维生素 d2 和维生素 d3,都只是生理必需的"原料",它们本身没有活性,都是要经过紫外线照射,以及肝、肾细胞的两次转化生成 1,25- 二羟基维生素 d2 后,才能促进钙、磷在小肠内的吸收。当维生素 d 缺乏时,人体吸收钙、磷的能力下降,血中钙、磷水平较低,成骨作用受阻,甚至发生骨盐再溶解-儿童称为「佝偻病」,成人称为「骨软化病」而且一定要记得,重要的不是晒太阳,而是晒紫外线。所以要阳光直射,不要打伞,也不要隔着玻璃,(国内的空气质量可以控制我们暴露在紫外线下的量,可以在安全剂量下转化维生素 d,又不用太担心黑色素瘤的风险,雾霾在这点上倒是功大于过)最后,总结一下,这一篇文章 9 幅图,想告诉大家的是什么呢?1. 发现骨量减少(骨质疏松)的时候不要急于补钙; 2. 检查一下血钙和尿钙; 3. 如果血钙偏高或偏低,那就进一步检查甲状旁腺素和降钙素,以排除内分泌疾病。骨和钙在身体中是一个稳态(homeostasis)的概念,简单粗暴的"缺什么补什么"的治疗策略往往会收到适得其反的效果。


五一假期明天就要结束了,想必今天大家已经在返程的路上,返程高峰,车站等公共场所人流密集,此时应注意防治传染病的发生,一起来看看吧... 流行性感冒 流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。 传播途径: 以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病毒污染的物品间接传播。 主要症状: 有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。 易感人群: 人群对流感普遍易感,病后有一定的免疫力,但维持的时间不长,病毒不断发生变异,可引起反复感染发病。 预防措施: 接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。由于流感病毒变异很快,通常每年的流行类型都有所不同。因此,每年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。另外,锻炼身体,增强体质,在流感季节经常开窗通风,保持室内空气新鲜,老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等,也是预防流感的有效措施。 麻疹 麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病,主要发生在冬春季节。凡是没有接种过麻疹疫苗,接触后90%以上均会发病,1-5岁小儿发病率最高。 传播途径: 病人是唯一的传染源,病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物(如眼泪、鼻涕、痰等)以及尿和血液中都存在着麻疹病毒。 主要症状: 麻疹的潜伏期为10-11天,开始时症状像感冒,但同时出现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严重的症状。第4天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹,2-3天内皮疹遍及全身,随后疹退,脱屑。其他症状也逐渐消退。 易感人群: 人群普遍易感,多见于婴幼儿,但近年来由于麻疹疫苗的广泛接种,发病年龄有后移趋势。 预防措施: 尽量减少和患者及其患者家属接触是预防麻疹的关键。做好保健工作,按时接种麻疹疫苗,室内空气流通,流行季节少到公共场所,锻炼身体,增强抗病能力。 流行性腮腺炎 流行性腮腺炎简称腮腺炎,亦称"痄腮",是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬春季节容易发生,多发生于儿童。 传播途径: 病人是唯一的传染源,主要通过飞沫传染,少数通过用具间接传染,传染性强。 主要症状: 本病大多数起病较急,有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛,咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。整个病程约7-12天。 易感人群: 多见于5到15岁的儿童和青少年。一次感染后可获终生免疫。 预防措施: 及时隔离患者至消肿为止;接种腮腺炎疫苗。 如何预防传染病? 1.常喝水 气候干燥时,空气中尘埃含量高,人体鼻黏膜容易受损,要多喝水,让鼻黏膜保持湿润,能有效抵御病毒的入侵,还有利于体内毒素排泄,净化体内环境。 2.注意日常饮食 合理安排饮食也可以提高自身免疫力。均衡地搭配蛋白质、糖分、脂肪、矿物质、维生素等各种有助于增强体质的营养素,还可以多补充一些富含维生素c的食物,因为维生素c有助于提高免疫力。饮食一定要规律,不可暴饮暴食。另外,还要注意多饮水,因为上火后更容易招致病毒侵袭。 3.注意个人卫生 勤洗手、保持手部的卫生十分重要,平时还应尽量避免用手接触眼睛、口鼻等。另外,洗手时不要简单地在水龙头下面冲一冲,而要用肥皂来认真清洗,时间也要尽可能长一些。另一个是外出时注意戴口罩。对衣物和被褥等必须勤洗勤晒。 4.洗手后再与孩子亲热 在手足口病等一些传染性疾病的预防上,成人更要做好自己的个人卫生,回家后换身衣服、洗洗手后再与孩子亲热。孩子进食时,不要让孩子边玩边吃、不要边吹边喂、更不要将食物咬碎嚼烂吐出再喂给孩子。此外,成人不要给孩子进食不干净食物和水,定期给孩子的玩具、餐具消毒,换尿布后要洗干净手并处理好孩子的大小便等。 五一假期即将结束,在返程中大家一定要注意安全与健康哦!


逆腹式呼吸作为一种独特的、创造性的呼吸形式,一改以重视吸气为主的常规呼吸操作重心,而强调以呼气操作为主;且更进一步,逆腹式呼吸将呼气操作与调动内在气息的运行结合在一起,使呼气过程成为推动和把握内在气息运行的动力和技巧,赋予了呼吸以全新的内容和作用。 这里所说的内在气息,是指内在的生命能量。中医学里就称内在的生命能量为"内气"。这里结合呼吸锻炼,将内在的能量称为"内在气息",与中医学的认识是一脉相承的。应注意这里的内在气息与生理学上的内呼吸并不相同,内呼吸是指血液与组织细胞之间的气体交换,也叫组织换气,那是人体感觉不到的。 借助于对呼气的操作,练习者可以有效地培育内在气息,导引内在气息按一定的路线运行,以达到锻炼身心,开发人体潜能的效果。在古代,逆腹式呼吸是道家修炼技术的核心内容之一,是运行大小周天和修炼内丹的主要操作技术。以下介绍的逆腹式呼吸涉及它的基本操作方法,以及对内在气息的初步培育,尚不涉及对内在气息的进一步导引和运行。 1.操作要点 逆腹式呼吸的操作关键是在腹部建立以呼气为动因的呼吸支点。 ①内在气息的呼吸支点在腹 逆腹式呼吸的呼吸支点在腹部,即由呼气引导的内在气息的落脚点。应注意,逆腹式呼吸的呼气并不直接与此呼吸支点相关,而是其呼气引导的内在气息在此呼吸支点落脚。逆腹式呼吸的呼气对内在气息引导通常起始于咽喉部,即在呼气的同时,感觉和引导一股内在气息流从咽喉向下运行。由于这股内在气息流是由呼气引导的,其运行的速度、力量与呼气同步,受呼气的调控,但这股内在气息流并不是呼气本身。呼气本身的气息仍然从鼻或口呼出,与此同时,内在气息则自咽喉向下运行。 由于逆腹式呼吸通过呼气引导了内在气息,其呼气的呼吸支点就出现了两个:一个是呼出气息的支点,一个是内在气息的支点。呼出气息的支点是其出发点,大致在咽喉部;内在气息的支点是其落脚点,在腹。此外,内在气息还应该有一个出发点,如前所述,其出发点大体是在咽喉部。由于咽喉部是呼气与其引导的内在气息的结合部位,这个结合部位就将呼气气息的出发点和内在气息的出发点统一在一起,成为二者共同的出发点。然而,在实际操作中,这个共同的结合点通常并不清晰,因为逆腹式呼气最为重视的是内在气息的落脚点,只要抓住了这个落脚点,其他可以忽略。前面所说的逆腹式呼吸的呼吸支点在腹,指的就是这个内在气息的落脚点,并不包括其他。因此,逆腹式呼吸呼气的呼气支点看起来似乎很繁复,但操作上还是集中在一个点上,并不复杂,也不难掌握。 ②内在气息贮存在腹 各种自然的呼吸方式都是吸入一些气息,排出一些气息,且二者的气息量大致相等。因此,在感觉上,并没有气息被贮存起来。从外呼吸,即从体内外进行气体交换的角度考虑,逆腹式呼吸并没有违背这一规律,它有吸气,也有呼气,二者的气息量也差不多。 但逆腹式有两个特殊之处:一是在排出呼气的同时,又引导了内在气息,并将这内在的气息送到腹部;二是到达腹部的内在气息在那里被贮存起来,而且越积越多。贮存内在气息就是贮存能量,腹部的内在气息贮存多了,会感到充实而有力量。逆腹式呼吸训练有素者,即使是在日常的生活工作之中,也能够感到腹部的充实有力,长久地拥有由此而带来的有益于健康的心身感受。 ③重点在呼气 由于逆腹式呼吸重在引导内在气息,而内在气息是由呼气引导的,因此,逆腹式的操作重点是呼气,而不是吸气。这与常规的呼吸观念大相径庭。 通常人们认为,吸气是吸入氧气,而呼气是呼出二氧化碳,氧气是所需要的养分,二氧化碳则是代谢后的废品,所以吸气比呼气重要。这一观念并不错,但这是没有考虑到内在气息作用,只考虑外呼吸作用的观点。就逆腹式呼吸锻炼的操作目的而言,引导和储存内在气息起关键环节。而从操作实践看,只有呼气能够启动和引导内在气息,能够实现其操作目的,吸气则无法完成此项任务。故逆腹式呼吸锻炼的操作重点放必须在呼气上,也只能放在呼气上。 ④鼻吸口呼,分工明确 更确切地说,逆腹式呼吸的操作重点仅放在呼气的一种方式上,那就是口呼。因为只有口呼才利于启动和引导内在气息,鼻呼要做到这一点很困难,甚至不可能。这不是理论问题,而是实际操作经验的总结。 呼气用口,吸气则用鼻。启动和引导内在气息操作全在于用口的呼气做细致的调控,这种细致的调控需要有所准备,且一旦调控到适当的状态又需要保持住。如果也用口吸气,由于吸气的操作状态不同于呼气,吸气和呼气之间的转换会影响对呼气操作状态的精细调控和保持。因此,逆腹式呼吸不用口吸,只用鼻吸。况且做逆腹式呼吸锻炼时需要心平气和,呼吸的频率较慢,吸气量也不大,鼻吸非常适宜。 2.操作过程 ①身体姿势 坐式最佳,尤其是盘坐。腰身挺直,但不可挺胸。坐式之所以优越,是因为坐着的时候重心较低,按中医理论解释,这有利于体内的气机下沉,气机即是体内能量运行的趋势。在盘坐的时候,双腿交错叠加,重心比平坐时更低,气机下沉的趋势也就更加明显。挺胸有碍于气机下沉,故不能挺胸。站式和卧式都不大有利于体内的气机下沉,做逆腹式呼吸比较困难。因此,至少在开始进行逆腹式呼吸锻炼时不要采取这两种姿势。 ②以鼻作自然呼吸 以鼻吸气,不必注意呼吸的深浅,不必注意呼吸的速度,不必注意胸部或腹部的膨出,也不必注意吸入与呼出气息的呼吸支点位置,它可以在胸,也可以在腹,更多的情形是在胸腹之间的某个地方。由于逆腹式呼吸的操作重点是呼气,故注意力不必放在吸气的任何方面,顺其自然即可。 ③以口缓慢呼气,同时启动和引导内在气息 首先是用口缓慢地呼气,缓慢很重要,如果是急促地呼出,就不能用来引导内在气息。其次,在缓慢呼气的同时注意调整口型,要用近似于哈气的口型,嘴唇微微撮起来。然后是调整呼出气息的呼吸支点,这是逆腹式呼吸操作的关键,启动和引导内在气息是否成功关键在此。 这个支点大致是在咽喉部位,但上下有一个存在范围,感觉上应该是在上腭的后部和食道的上部之间,具体位置因人而异,因此需要寻找和确定。寻找和确定的方法是尝试,即在上述范围内反复调整呼气支点的位置,可以从上腭后部开始,逐渐向下试探,看看从哪一个点上在呼出气息能够同时引导出细微的内在气息。从这一个点上,呼出的气息向外,经口呼出,而内在气息向下,朝腹部运行。这个点是呼气启动和引导内在气息的作用点,也是呼气和内在气息的共同呼吸支点。如果找到了这样一个点,就将其确定下来,以后的每次呼气都运用这个呼吸支点,以便不断引导内在气息。如果一时找不到这个点,可以上上下下反复细心寻找,大多数练习者经过反复练习都可以找到。


"区块链具有可信协作、隐私保护等技术优势,可与工业互联网实现深度融合,尤其是在工业互联网数据的确权、确责和交易等领域有着广阔应用前景,为构建国家工业互联网数据资源管理和服务体系提供坚实技术基础。"在11月9日举行的"工业互联网+区块链"专家企业家媒体座谈会上,中国工程院院士陈纯指出,开展"工业互联网+区块链的深度应用和创新发展"相关研究,对促进我国工业生产数字化、网络化和智能化转型,推动实体经济高质量发展具有非常重要的意义。 当天,中国工业互联网研究院组织相关高校、研究机构、媒体和企业代表召开了"工业互联网+区块链"专家企业家媒体座谈会。与会代表围绕"工业互联网+区块链的深度应用和创新发展"主题展开了热烈的讨论和交流。 中国工业互联网研究院院长徐晓兰指出,工业互联网是第四次工业革命的基石,通过实现人、机、物的全面互联,将构建起全要素、全产业链、全价值链全面连接的新型工业生产制造和服务体系,对实体经济发展有着全方位、深层次、革命性影响。"要运用区块链等系列关键技术加快推进国家工业互联网大数据中心建设,构建完善的工业互联网数据资源管理和服务体系,加快制造强国和网络强国建设。" "以人工智能、量子信息、移动通信、物联网、区块链为代表的新一代信息技术加速突破应用,利用区块链的链式存储结构,保证数据不可篡改,利用密码学保证用户隐私。"浙江大学陈纯院士团队成员、浙江大学蔡亮教授介绍,利用分布式共识算法保证数据主权,区块链技术正在构建一个全新的分布式技术架构,将成为新一代的信息基础设施。他特别指出,我国区块链的研究热点将集中于联盟链的关键技术及应用、区块链+行业赋能、区块链监管技术与标准等领域,需要加强对高性能、高安全、高隐私需求、高可用、高可扩展区块链的研究,同时区块链的监管技术是区块链健康和持续发展的关键。 清华大学尹浩教授认为,区块链通过透明和可信规则,构建难以伪造、难以篡改和可追溯的块链式数据结构,它能够可靠地记录、追溯任意两个参与者之间的交易。自信任、共享开放、高度自治是区块链技术的主要特点,其核心的价值在于通过技术手段实现了单个组织和个人能够在统一共识的规则下按照自治的方式提高协作效率。"区块链技术是对互联网底层逻辑的革新,有望将 以通信为核心 的互联网转变为 以计算存储为核心 的未来信息技术基础设施。" 北京邮电大学高志鹏教授就"区块链是什么"这个问题,从技术、模式、创新等角度进行了解读。高教授认为区块链技术是非对称加密、分布式计算、哈希指针、默克尔树、数字签名等技术的集成,具有去中心、去信任、交易透明、节点匿名、不可篡改、可追溯的特点,在存证、金融、供应链等领域具有很好的应用前景。"但区块链技术也存在数据处理速度低效、数据安全性不足、跨链协同难、监管缺乏等不足之处。未来,区块链和工业互联网将在标识解析、协同制造、供应链金融、边云协同、行业创新应用等多个领域实现融合发展。" 树根互联技术有限公司cto黄胜指出,区块链技术作为未来商业网络间的协作方式,通过不可篡改的方式共享企业的资产、流程、规则,实现可信任的产品和价值交换。"区块链技术需要加强在可信数字身份、可信数据连接、可信边缘计算、工业分布式账本、可信物理世界事件提取、saas交付方式、可信事件驱动的智能合约等领域的研究,与工业互联网在工业安全、工业制造效率提高、服务型制造升级、数据共享及柔性监管等方向实现结合应用。" "工业互联网的本质和核心是通过工业互联网把设备、生产线、工厂、供应商、产品和客户紧密地连接融合起来,形成跨设备、跨系统、跨厂区、跨地区的互联互通。区块链技术是一种具有多中心、数据不可篡改、可溯源等特性的全新基础架构与分布式计算范式,在工业互联网领域的创新应用前景广阔。"中国工业互联网研究院副总工程师田野认为。


原文地址:韩愈发起的古文运动是一种反潮流精神 朱永嘉作者:我的母亲 南北朝以来,在文体上是骈体文占主导地位,它的句式是以四六为主,即四字、六字一句,有时也运用五言句、三言句加以调节,句与句之间讲究对偶,这样由字而生句,积句为章,积章而成篇,文章的篇章结构都建立在四六对偶的格式下,如"满招损,谦受益",那就对偶得很自然了。又如《文言》与《系辞》都是解释《周易》的,《周易》的《乾卦》"乾,元亨利贞",《文言》的解释是:"元者,善之长也;亨者,嘉之会也;利者,义之和也;贞者,事之干也。君子体仁足以长人,嘉会足以合礼,利物足以和义,贞固足以干事。君子行此四德者,故曰:乾,元亨利贞。"这段释文用的是对偶句式,四德,即元亨利贞。《文言》解释《乾卦》时说:"同声相应,同气相求。水流湿,火就燥;云从龙,风从虎;圣人作而万物睹,本乎天者亲上,本乎地者亲下,则各从其类也。"这段文字用的也是对偶句式。这本来是文章字句的格式整齐化,如果刻意求之,那就变成形式主义的东西了,形式束缚了文章所要表达的内容。韩愈的古文运动便是要打破这种骈文的格式,他主张文以载道,不要受形式的束缚,打着复古的旗号,即恢复先秦诸子的散文,这在当时是一种文体的解放运动。他在与人通信中极力提倡恢复先秦的古散文,不要受辞语格式的束缚。 韩愈在《答刘正夫书》说: 有来问者,不敢不以诚答。或问:为文宜何师?必谨对曰:宜师古圣贤人。曰:古圣贤人所为书具存,辞皆不同,宜何师?必谨对曰:师其意,不师其辞。又问曰:文宜易宜难?必谨对曰:无难易,惟其是尔。如是而已,非固开其为此,而禁其为彼也。 换句话说,文章不在于辞句的格式,而在于准确地表达它的内容。不是形式决定内容,而是内容决定形式。韩愈在《与冯宿论文书》中说: 仆为文久,每自则意中以为好,则人必以为恶矣。小称意人亦小怪之,大称意即人必大怪之也。时时应事作俗下文字,下笔令人惭;及示人,则人以为好矣。小惭者亦蒙谓之小好,大惭者即必以为大好矣,不知古文直何用于今世也,然以竢知者知耳。 这一段文字是说明,他打破骈文的格式,用古散作文,为时所不容。好恶相反,他认为好的,时人以为恶,他认为感到惭愧的,时人反认为好。他在《答李翊书》中说自己"非三代两汉之书不敢观,非圣人之志不敢存",还说:"行之乎仁义之途,游之乎《诗》、《书》之源,无迷其途,无绝其源,终吾身而已矣。"表示那时"有志乎古者希矣,志乎古必遗乎今,吾诚乐而悲之。"这些话都是他表示自己倡导古文的决心,尽管在当时阻力重重,但此志不移。看来韩愈提倡古文运动还有一点反潮流的精神,没有他这种精神,古文运动亦难以兴起。唐宋文体从骈体文解放出来,韩愈有倡导之功,故唐宋八大家以韩愈为首,其功不可没。 韩愈的文章,在当时受非议最多的,不是他文以载道的那几篇《原道》、《原性》、《原毁》、《原人》等讲儒家思想的论文,反而是那几篇发牢骚的小品文,若《进学解》、《毛颖传》、《送穷文》等这几篇戏谑之文字。如张籍尝致书韩愈,"多尚驳杂无实之说,使人陈之于前以为欢,此有以累于令德",希望他"绝博塞之好,弃无实之谈"。为此,韩愈二次答张籍书。第一次,称:"吾子又讥吾与人人为吾无实驳杂之说,此吾所以为戏耳,比之酒色,不有间乎?吾子讥之,似同浴而讥裸裎也。""博塞之讥,敢不承教。"张籍仍去书责难他,故韩愈再次复书云: "驳杂之讥,前书尽之,吾子其复之。昔者夫子犹有所戏,《诗》不云乎:善戏谑兮,不为虐兮。《记》曰:张而不弛,文武不能也。恶害于道哉?吾子其未之思乎!" 当众人皆在嘲笑韩愈之文时,柳宗元反而是支持韩愈的。柳宗元在元和五年(公元八一〇年)致书杨悔之时,便称:"足下所恃韩生《毛颖传》来,仆甚奇其书,恐世人非之,今作数百言,知前圣不必俳也。"柳宗元尝有《读韩愈所著span毛颖传后题》一文,其云:"自吾居夷(指永州),不与中州人通书,有来南者,时言韩愈为《毛颖传》,不能举其辞,而独大笑以为怪,而吾久不克见。"可见当时嘲笑韩愈此文之人不少,传播甚广,不然,远在永州之柳宗元怎能亦闻此事。其复云:"杨子诲之来,始持其书,索而读之,若捕龙蛇,搏虎豹,急与之角而力不敢暇,信韩子之怪于文也。"认为世俗之人读之"其大笑固宜","且世人笑之也,不以其俳乎!而俳又非圣人之所弃者,《诗》曰:善戏谑兮,不为虐兮。太史公书有《滑稽列传》,皆取乎有益于世者也。他完全站在韩愈这边。 西方的文艺复兴运动,也是以复古的形式,把文体从拉丁文的束缚中解放出来。五四时期的新文化运动,也是从白话文开始,从文体的解放为起始,才逐步解放人们的思想。在西方是如此,在我们当代是如此,在中古时期何尝不是如此。中唐是各种社会矛盾尖锐的时期,骈体文不仅是文体的束缚,也是对人们思想的束缚,文体上形式主义的束缚被打破了以后,人们便能直面现实生活中的汇总中矛盾,可以表达自己的观念了。有了韩愈古文运动的倡导,才有唐宋传奇小说的出现,才有借志怪以议论现实生活之不平,这还是韩愈的《送穷文》、《毛颖传》开了风气之先。一九六五年毛泽东在上海与刘大杰议论中国文学史时,对韩愈作肯定的也是这几篇小品文。


原文地址:汾河沁水探古堡·【山西民间十大古堡探访】·之一作者:大路朝天本文 刊登 在《旅行家》 2010.6 平遥堡村 介休张壁 灵石梁家堡 时间是最不可思议的艺术家,古堡如今是浪漫、梦幻的地方,从前可绝非如此。在不太平的年月里,世界就是一个堡垒的世界,如欧洲中世纪。被称为"黑暗的中世纪"的一千年中,欧洲的封建领主、强盗团伙建了无数古堡,或用来自我保护,或用来打家劫舍。德国莱茵河边著名旅游线路"浪漫之路"上众多古堡从前的主人多有路霸之流,一般领主的古堡内也有地牢、刑讯室之类。同时这一千年里,古堡中也留下了许多骑士与公主的爱情故事。当封建、宗教统治的严酷性逐步为人淡忘后,"黑暗的中世纪"变成了浪漫的中世纪。文艺复兴以后,欧洲人再建古堡就多已是为了追求浪漫的生活方式了。 中国唐代以前,黄河流域也是古堡的世界。两汉多士族,魏晋多门阀,这些大户均需建堡来自卫和彰显家族势力。不过那时不称堡,称坞壁。史籍记载中,当时山西就是个多坞壁的地区。 士族、门阀势力在武则天时代被大大削弱,民间建坞壁在大一统社会中一直有建土围子之嫌,所以后来官方的城池多了而民间的坞壁少了。坞壁一称也很少用了,改称堡、寨。官府或反官府的各种人建的堡、寨均有实际军事用途,普遍缺乏建筑美也容易遭毁坏、废弃,一般民居则忌讳自行设防。然而在乱世时或天高皇帝远官府无力治理的地区,官府又不介意甚至鼓励民间自行建堡,中国现存古堡较多的地区有北方农牧交界线沿线和南方闽粤赣诸省沿海和山区等,那里的古堡就是在上述情况下产生,并长久作为民居得到使用、维护、美化而存留下来的。 目前,中国古堡存量最大、分布最密集、品质最高的地区是山西。2010年北方的春天来得太晚了,人们被严冬压抑得实在太久,所以今年苍茫黄土地上一旦桃红柳绿会格外诱人,想春游的人们不如就去山西,在浪漫的春风里探寻浪漫的古堡。 汾河流域的古堡 平遥堡村 汾河是山西最重要的河流,平遥古城就坐落在汾河东面。 对于许多平遥古城周边的乡民来讲,平遥这个大堡垒只是将他们一直居住的小堡垒放大了十几倍而已。对于旅行者来讲,如果嫌平遥已不自然,又想在了解古代城市后还想了解这里古代的乡村,可去古城东南5公里处的岳壁镇。 走入乡野后,晨曦中的田园平凡而诱人,村落都分布在起伏的黄土地的高台地上,被树林簇拥着。看得出所有的老村从前都是堡村,有防御性的外围墙。岳中村的堡墙轮廓完整,局部还残留雉堞。内部格局也很完整,丁字型主街上分布着几座小神庙,横竖街交叉处是村内李氏家族的宗祠。这是堡村一种典型格局。 岳中村东南2公里的梁村是由6个独立的堡挤在一起形成的大村,每个堡都有高大的堡门,门前的巨树标志着古堡的久远历史,堡门为2层,上层供保护神像。门内主巷道两侧也多为2层高的院墙,一般在离堡门很远的地方才开院门,且院门很少,这有增强防御性的考虑,也有古代里坊制度的遗痕,恐怕还有风水上的讲究。 虽然没有乔家等那些著名大院豪华,但堡村内也不乏精美的院落,只是每个院落分属于各个中产阶级家庭,互不贯通,故没有富商大院那种侯门深深深几许的感觉。然堡村有自己独特的美感,除了自然古朴以外,它们有古堡特有的一种静穆,厚重单纯的砖墙因风雨浸蚀而表情丰富,封闭压抑的空间因战火消融而珍存住了灵气,这都使它们虽身在世界遗产的屋檐下,而可以像人们对古堡一般性的印象那样高昂着头,因为它们就是古堡,即使没有高高的塔楼,没有漂亮的谯楼。 意犹未尽的旅行者还可以继续向东南走去赵壁村、段村等,赵壁古堡位于一座土丘上,入口处的神庙一直盖至土丘顶,为古堡构筑出抑扬顿挫的造型。段村的堡很多,有几座堡中有6层楼高的碉楼,使古堡形象更具标志性。 介休张壁 赵壁、张壁这些地名中的壁字都是坞壁的遗痕。山西这片黄土地不很肥沃,又处在关中、漠北至中原的通道上,战事很多,本会是个穷地方。然而与此同时,土地不肥沃或地少人多就逼着人想别的办法挣钱,而战争的通道也是经商的通道,加上人的精明勤奋,所以古代山西的商业、手工业异常发达,不仅富商众多,中产阶级也不少。为了生命财产安全,古人修起堡垒,一有兵匪,坚壁清野,虽不能安枕无忧,但也只能这样尽力而为。 据记载,张壁起于隋末,当时群雄并起,李渊从山西打入关中,刘武周则从朔方南下掏了李渊老巢。李世民急忙回救,先在新绛一带的柏壁击退刘军,又在介休歼灭刘军主力。 据说当年刘军还有一支部队藏在张壁,战争过后,这批人就在张壁住了下来。 我们现在看到的张壁是否就是隋末的张壁已不得而知,但这段故事估计是真的,因为刘武周不仅是个失败者,他还投奔突厥,在很多人的固有观念中这属于叛国投敌,张壁人要不是真的与他有特殊关系,谁愿跟他有瓜葛,还建了座华丽的可汗祠祭奠他,称他"生为夷狄君,殁为夷狄神"。 张壁古堡远看很低平,近看才知它三面都有深沟,只有南门前地势较平,也有小河流过,河水向西汇入汾河。南门右侧一座高台上布满建筑,其一半突出堡外,像是南门的瓮城,一半嵌在堡内,台上的建筑是关帝庙、魁星阁、可汗祠。南门内是堡内主街,向北对着另一座高台,上面的建筑有真武庙、吕祖堂、二郎庙等,两座高台上都有戏台,主街上还有祠堂和其它寺庙,中国古代城镇的构造中心往往由神灵空间统筹,但像张壁这样强烈、隆重的神灵轴线还不多见。 一般来讲,坐北朝南的中国北方古建筑群体都是南低北高,但张壁是北低南高,人从古堡正面进入堡内后越走越低的感觉很强烈,不知这与张壁地下乾坤的吸力有无关系。张壁虽有高墙深壑,但其更重要的防御系统是地道,这里要是展开地道战,精彩程度应不逊于电影。张壁的地道有3层,是个庞大的立体网络,地面上用各种隐蔽方式连通每座庙宇民居,亦有出口通向堡外,地道总长近万米,最深处20余米。 有建筑学家认为,游牧人建城或建堡爱采圆形,是源于他们围羊圈的习惯;农耕人建城或建堡爱采方形,是源于阡陌的形态。我们看到张壁是圆形的,我们也知道刘武周的军队中有不少游牧的突厥人。不知这两个现象之间有无逻辑关系,我们无能力考证,只是觉得旅行时想想此类人文历史话题挺有趣。据说张壁南门内左侧的西场巷某处有一个狼头雕像正对着可汗祠,突厥的军旗就是狼头旗,可惜笔者因时间仓促,没找到这具狼头。 灵石 梁家堡 与临近的王家大院方方正正的造型不同,灵石夏门镇的梁家堡依山就势而建,设计灵活,没有成规。 汾河流经夏门时西岸有一小段临河是峭壁的山岗,梁家堡便建于其上。为了让古堡顶端与汾河水仍有亲密接触,梁家在河边依峭壁直上直下地建了座40多米高的百尺楼,楼底层为安全只开一小门,楼梯段各层的开窗越高越多,越高越大,直至顶层变成敞廊,以将山河风光收进堡内。这座凌河孓立的宽大砖楼也成为梁家堡的标志。 古堡的正门在南面,经过两层楼的关帝庙进入头道堡门拾阶而上,眼前景物步移景异。从河边看古堡是幅凝固的画面,堡内则是流动的影像。一会儿一座飞虹般的小桥掠过头顶,一会儿一座高墙横在眼前,而一转角又柳暗花明,你永远猜不到下一步的影像是什么。因为古堡损毁比较严重,下一步可能是惊喜,也可能又是怅然,然而不论如何,这是座中国罕见的、地地道道的山地古堡,不仅仅因为它有高大壁垒。它的美也不仅来自古老,而是它自身确实漂亮,煤灰和破败都掩盖不住的漂亮。 夏门梁家与静升王家不同,王家多富商,梁家多官,据说明清两朝梁家出了近两百名大小官员。可能是因为官气在梁家不稀罕,也可能是梁家的官员们还留有读书人偏爱的闲情逸致,所以梁家不像王家,建设家园不追求衙门状、府第状,于是梁家为我们留下了这座古堡。它在今天本该是个极浪漫的地方,但空气中的煤灰实在太多了,心情不可能不受到一点儿影响。 梁家堡周围的一些地名与隋末那段历史也有关系,如秦王岭、龙头岗、老生寨等。据说李世民撺掇他爹在太原起兵后,在此与隋将宋老生发生过激战。然与张壁不同,没有记载与传说将这座古堡与隋末战事联系起来,梁家堡始建于明万历年间,与山西大多数古堡一样,与明末战事密切相关。


网络营销:就是以国际互联网络为基础,利用数字化的信息和网络媒体的交互性来辅助营销目标实现的一种新型的市场营销方式。威柏认为网络营销最直观的认识就是以客户为中心,以网络为导向,为实现企业目的而进行的一系列企业活动。网络营销就是以互联网为主要手段开展的营销活动。网络营销具有很强的实践性特征,从实践中发现网络营销的一般方法和规律,比空洞的理论讨论更有实际意义。因此,如何定义网络营销其实并不是最重要的,关键是要理解网络营销的真正意义和目的,也就是充分认识互联网这种新的营销环境,利用各种互联网工具为企业营销活动提供有效的支持。这也是为什么在网络营销研究必须重视网络营销实用方法的原因。目前,网络营销也可以用软件操作去实现,像skycc组合营销等,网络营销软件的出现,突破了传统的营销方法,所以这种方式很受大家青睐,是我们了解和学习网络营销的必备课程。通过老师对我们的指导我知道了网络营销在我国,网络营销起步较晚,到1996年才开始被我国企业尝试。1997-2000年是我国网络营销的起始阶段,电子商务快速发展,越来越多的企业开始注重网络营销。2000年至今,网络营销进入应用和发展阶段,网络营销服务、市场初步形成:企业网站建设迅速发展;网络广告不断创新;营销工具与手段不断涌现和发展。到2008年6月底,中国网民高达2.53亿,居世界第一位,网购人数达6329万人。到2009年底,中国网民高达近4亿,居全球第一。到2010年6月,总体网民规模达到4.2亿。到2011年6月底,我国网民总数达到4.85亿,互联网普及率为36.2%,较2010年底提高1.9个百分点。截至2011年12月底,中国网民数量突破5亿,达到5.13亿,全年新增网民5580万。互联网普及率较上年底提升4个百分点,达到38.3%。目前,网络调研、网络广告、网络分销、网络服务、网上销售等网络营销活动,正异常活跃地介入到企业的生产经营中。


一、解读盘口语言的意义 盘口语言所反应的是主力资金当天交易状况和意图,投资者通过解读盘口信息的变化来窥视主力动向,从而能够有针对性的做出正确的交易决策。 研究分时买卖点的意义 对具体买入价格、卖出价格要在分时走势图上进行。在分时走势的运行中,尤其是在早市,会暴露出主力资金对该品种未来走向的潜在意图。将交易操作,买在当日的低位、卖在当日的高位,对于短线操作特重要,避免盲目地见涨追高、见落杀跌而导致亏损。 不同品种分时走势表现出来的主力资金行为具有一定的相似性,说明主力资金的操作手法有雷同之处。 分时走势和日k线走势同样是价格的运行,因此分时走势也是遵循投资市场内在规律运行的。对分时走势的研究是科学的,预测也是可行的。 二、各种盘口信息组合的逻辑 1.价量关系和均价线走势 强势品种不仅会在k线形态中会暴露价格走势的强势本质,分时图也可以体现出来。强势品种的走强是资金积极推动的结果,有了较其它品种更多的资金入场,价格走势的k线形态自然会强于其它品种。有了资金的积极入场,价格走势的分时图走势也会较其它品种强劲很多。 弱势的品种由于没有资金入场的积极推动,因此盘中的分时线走势会非常的曲折,并且成交量的变化也是没有任何规律可言的。而强势票则不同,因为有资金积极的涌入,所以强势的分时线往往会非常的顺滑并且挺拔有力,价格走势在盘中的上升角度也会比较大,因此投资者对于具有这样走势的品种则要进行积极的操作。强势品种的分时线往往具有以下特征: a.成交量有规律的放大,并且随着价格的走高而不断放大; b.分时线运行非常的顺滑,没有曲折的迹象; c.价格上涨的时候,分时线的上涨角度较为陡峭; d.价格上涨的时候,上涨的趋势非常明确。 另外,主力资金若是要想当天向上爆发拉升价格的话,其均价线就会对分时图中的即时成交价格形成有效支撑;反之,主力资金若是决定在当天盘面走势中向下打压价格,那么其品种的均价线就会对分时图中即时成交价格形成压力。 2.委托盘和价格走势 解读盘口语言的核心机密是观察委买盘和委卖盘,市场中的主力资金经常在此挂出巨量的买单或卖单,然后引导价格朝某一方向走。 许多时候,大资金时常利用盘口挂单技巧,引诱投资人做出错误的买卖决定,委买卖盘常失去原有意义,例如有时刻意挂出大的卖盘动摇持仓者的信心,但价格反而上涨,充分显示主力刻意示弱、欲盖弥彰的意图。因此,注重盯住盘口是关键,这将有效的发现主力的一举一动,从而更好的把握买卖时机。 a.上压板、下托板看主力意图和价格方向 大量的委卖盘挂单俗称上压板;大量的委买盘挂单俗称下托板。无论上压下托,其目的都是为了操纵价格,诱人跟风,且价格处于不同价区时,其作用是不同的。 当价格处于刚启动不久的中低价区时,主动性买盘较多,盘中出现了下托板,往往预示着主力做多意图,可考虑介入跟庄追势;若出现了下压板而价格却不跌反涨,则主力压盘吸货的可能性偏大,往往是大幅涨升的先兆。 当价格升幅已大且处于高价区时,盘中出现了下托板,但走势却是价滞量增,此时要留神主力诱多出货;若此时上压板较多,且上涨无量时,则往往预示顶部即将出现价格将要下跌。 b.委买、委卖的挂单解读 第一种走势:当某只票长期在低迷状况中运行,某日价格有所启动,而在卖盘上挂出巨大抛单,买单则比较少,此时如果有资金进场将挂在卖一、卖二、卖三档的压单吃掉,可视为是主力建仓动作。注意,此时的压单并不一定是有人在抛空,多为是主力资金自己的筹码,主力资金在造量,在吸引投资者注意。此时,如果持续出现卖单挂出便被吃掉的情况,那便可反映出主力的实力。投资者要注意,如果想介入,千万不要跟风追买卖盘,待到大抛单不见了,价格在盘中回调时再介入,避免当日追高被套。主力有时卖单挂出大单,也旨在吓走持股者。无论如何,在低位出现上述情况,介入一般风险不大,主力向上拉升意图明显,短线有被浅套可能,但终能有所收益。 与上述情况相反,如果在品种被炒高之后,盘中常见巨大抛单,卖盘一、二、三档总有压单,而买盘不济,此时便要注意风险了,一般此时退出,可有效地避险。 第二种走势:当某只票在某日正常平稳的运行之中,价格突然被盘中出现大抛单砸至跌停板或停板附近,随后又被快速拉起。或者价格被盘中突然出现的大买单拉升然后又快速归位,出现这些情况则表明有主力在其中试盘,主力向下砸盘,是在试探基础的牢固程度,然后决定是否拉升。该票如果在一段时期内总收下影线,则主力向上拉升的可能性大,反之主力出逃的可能性大。 第三种走势:某只品种经过连续下跌,出现了经常性的护盘动作,在其买一、买二、买三档常见大手笔买单挂出,这是绝对的护盘动作,但这不意味着该票后市止跌了。因为在市场中,价格走势护是护不住的,"最好的防守是进攻",主力护盘,证明其实力欠缺,否则可以推升价格。此时,该票价格往往还有下降空间。 3.内外盘和价格走势 主力资金可以利用外盘、内盘的数量来进行欺骗: a.价格走势经过了较长时间的数浪下跌,处于较低价位,成交量极度萎缩。此后,成交量温和放量,当日外盘数量增加,大于内盘数量,价格将可能上涨,此种情况较可靠 b.在价格经过了较长时间的数浪上涨,处于较高价位,成交量巨大,并不能再继续增加,当日内盘数量放大,大于外盘数量,价格将可能转折下跌 c.在价格阴跌过程中,时常会发现外盘大、内盘小,此种情况并不表明未来走势一定会上涨。因为有些时候主力资金用几笔抛单将价格打至较低位置,然后在卖1、卖2挂卖单,并自己买自己的卖单,造成分时图中价格走势暂时横盘或小幅上升。此时的外盘将明显大于内盘,使投资者认为主力资金在吃货,而纷纷买入,结果次日价格继续下跌 d.在价格走势上涨过程中,时常会发现内盘大、外盘小,此种情况并不表示未来价格走势一定会下跌。因为有些时候主力资金用几笔买单将价格拉至一个相对的高位,然后在小跌后,在买1、买2挂买单,一些者认为价格会下跌,纷纷以叫买价卖出手中筹码,但主力资金分步挂单,将抛单通通接走。这种先拉高后低位挂买单的手法,常会显示内盘大、外盘小,达到欺骗投资者的目的,待接足筹码后迅速继续推高价格 e.品种价格已上涨了较大的涨幅,如某日外盘大量增加,但分时图价格走势却不涨,投资者要警惕主力资金制造假象,准备出货 f.当品种价格已下跌了较大的幅度,如某日内盘大量增加,但分时图价格走势却不跌,投资者要警惕主力资金制造假象,假打压真吃货。


现在学生学习编程都会从scratch软件学起,这款软件是专门针对青少年儿童设计的,学习通过游戏、动画以及音乐的制作可以学会很多,今天极客晨星为大家带来scratch大鱼吃小鱼游戏的详细教程,让各位家长更深入的了解这款编程软件。 第一步我们先打开scratch软件,进入到工作的界面。如果页面是英文的话我们点击地球的标志进行语言的切换。 第二步我们将软件的默认角色猫给删掉,然后点击舞台的新建背景,从背景库中添加新的背景。我们打开背景库之后,选择"水下",然后找一张自己喜欢的背景图片使用。 第三步我们开始添加角色,在角色库中我们可以选择鲨鱼或者其他的大鱼当做我们的第一个主角,然后再找一些小鱼。除了从素材库中选择外,那些具备绘画技能的孩子也可以自己用绘画工具创建一个新的角色。 第四步我们开始编辑这些角色的动作,我们用键盘的上下左右键来控制鲨鱼的动作,鲨鱼每吃掉一只小鱼它的体型就会变大。 制作这个游戏的时候学生们需要考虑这样几个问题,就是当鲨鱼的哪里碰到小鱼才能吃掉,以及碰到的时候还要考虑这条鱼比鲨鱼大还是比鲨鱼小,当我们考虑清楚这些问题之后,我们的游戏程序编写也会顺利。 使用scratch进行编写游戏,不只是提高学生们对编程的学习兴趣,还能让孩子在不知不觉中学习到一定的编程基础知识,比如函数等,更重要的是能培养和提高学生的编程思维以及解决问题的能力。可以说用scratch编程软件对学生的编程学习有很大的帮助。以上是小编为大家详细介绍的scratch大鱼吃小鱼游戏教程,希望能帮助到大家。


"皮肤科病人的病情,神秘如侦探故事,处处穿插着暧昧不清的有色金属铸造线索,犯罪现场、受害者、一个个待解的谜团,一切线索都像美人鱼的歌声一般,带有深深的迷惑性(请原谅我忘情的比喻)..." 这可不是什么小说的开篇,而是十分正经的学术期刊《皮肤病学》(dermatology)上的一篇病例报告的开头,这一切都源于南非一位女护士的会变粉色的制服与内衣。 从俏护士变粉红色的制服开始研究 那是千禧年即将来临的时,南非一个26岁的女护士注意到自己最近有点不太对劲,几个星期来,她的制服与内衣常常莫名变为粉红色。一番考虑之后,她寻求医生的帮助。医生在排除了这名护士的用药情况后,护士还补充说,自己一贯生活健康,注意饮食,还会服用维生素补充剂。随后的血液、肝功能等各项检查结果也都很正常。 医生(作者脑补:忐忑而兴奋地)向护士小姐索要了染上粉红色的制服和内衣,进行化验。检验结果显示,衣物上的粉红色物质可以很轻易地溶于水,里面含有3种水溶性色素,但医生也想不出这些色素是从哪里来的。 在对护士小姐病史和个人生活习惯的反复询问中,医生注意到一个细节:护士小姐在近半年内迷上了一种膨化食品-niknaks。这种用玉米做成的番茄味膨化条让她非常着迷,200克一包的niknaks她每周要吃掉3包-12包。医生随即向膨化食品生产厂家索要了添加到食品中的色素样品并进行了化验,结果显示与护士小姐内衣和制服浸出液中的色素成分一致。谜题解开了,护士小姐贪吃膨化食品生生把自己吃成了色汗症(chromhidrosis)。 让护士小姐"患"上色汗症的niknaks。绝非广告,本文未接受niknaks生产商任何形式的赞助。 解开了谜题(又一亲内衣和制服芳泽)的医生心潮澎湃,独坐灯下挥笔写就了《红色内衣之谜》的病例报告[1]。为罕见的外泌色汗症的病因又添了一笔记录。 为什么汗会有颜色? 在说色汗症前,先大致了解一下人类的汗腺。人的汗腺主要分为两大类:顶泌汗腺和外泌汗腺。顶泌汗腺主要分布在腋下、乳头和阴部等部位,分泌的汗液是乳状的,这种汗液本身并没有味道,但经体表细菌的"加工"后会散发出体味,而紧张或兴奋的情绪会促进这种汗液的分泌。外泌汗腺则遍布全身,分泌的汗液透明无嗅,你运动的时候就是这种汗腺忙碌的时候。 色汗症作为一种十分罕见的疾病,也根据患病汗腺的不同分为两类:顶泌色汗症和外泌色汗症。 顶泌色汗症患者的汗液最常见黑色、棕色、绿色、蓝色、黄色等颜色[2],这种病症在1709年就被发现了,但直到1954年才有两位科学家提出了比较靠谱的病因-汗腺附近生成的脂褐质(lipof scin)颗粒。顶泌汗腺之所以分泌出彩色的汗液,可能是由于脂褐质混入了汗腺,而根据脂褐质浓度和被氧化程度的不同,汗液的颜色深浅也各有不同,但这些色素的共同点是不溶于水。除此之外,有些药物也可能引起顶泌色汗症,曾有病例报告病人在使用了奎宁-碘化铋后汗液颜色变深。 与顶泌色汗症相比,外泌色汗症最大的特点是汗水里的色素是水溶性的。不过,由于病例极为罕见,人们对它知之甚少。


课题:体前变向换手运球 时间:2012年10月18日地点:组办公室主备人:邵双燕 参与人员:体育组全体成员(戴咏、金学弟、孙金良、金伟珍、郑伟芳、吕定龙、陈洪、金玲芳、陈维斌、李勇、戴光辉、叶渭洲、李文彪、陈良苍、腾建浩、周巧乐、胡忠乾) 一、指导思想 本课以"健康第一"为宗旨,以学生发展为中心,以"导入与热身--实践与提高--调节与评价 "为主线有效组织课堂教学。强调教学中学生的个性发展和能力培养,突出学生的主动性、自主性和创造性以及互学、互练、互评的合作意识;创设轻松愉快的课堂气氛,让学生在自主、合作、探究中得到学习。 二、教学内容:体前变向换手运球 三、教学目标 1、了解行进间体前变向换手运球技术动作原理及其实用价值。 2、初步掌握行进间体前变向换手运球技术,并能在游戏中尝试运用所学技能。 3、在游戏中体验成功感,增强学好篮球的自信心。 四、学生情况 高一学生对篮球的兴趣较浓厚,学生比较活跃,具有较强的模仿、自学以及自控能力,又具有很强的学习欲望。班级的体育骨干能力较强,同学之间团结合作,集体荣誉感较强。 五、教材分析 行进间体前变向换手运球是《体育与健康》中确定的篮球教材的教学内容之一。这是篮球运动中运用较为广泛而且常见的一种突破技术,它方法简单实用,具有动作 迅速、隐蔽突然的特点。本人在高一年级学生已能较自如地在移动中控制好球的基础上,尝试安排行进间体前变向换手运球技术,把其作为主要内容对学生进行教 学,可提高学生控制球能力和手脚的协调配合,对于其它技战术的学习与掌握也能起到承上启下的作用。通过该项篮球技术学习,让学生在学练中自己探究、分析、 合作,提高学生发现问题、解决问题的能力,为快乐体育、终身体育打下坚实基础。 教学重点:指腕控球及击球部位 教学难点:全身协调配合 六、教法与学法 1.教法:根据学生生理、心理特点,我采用了启发式教学法、激励性教学法、探究法、指导法、游戏法、评价法等,创设有利于学生主动发展、积极探索的学习氛围,达到培养实践能力和创新意识的目的。 2.学法:本节课采用小组练习法、小组讨论法、自主学习法、探究学习法、合作交流法等学法,让学生通过设疑、观察、思考、比较、分析、自练、实战的学习过程中掌握知识、提高技能,使学生感到"学会"和"会学"的双重效果。 七、教学流程: 1、课堂常规 引导:篮球技术、运球、过人、最简单的、变向运球。想不想学? 2、热身:全场绕八字运球。 转弯时不换手不合理等尝试换手运球 3、球性练习 拔球、绕球、左右摆球。 原地运球。连续变向等 提示学生原地是基础。熟练了过度到行进间 4、直线行进间连续变向换手运球。 体验不同,提高控球水平为突破防守做准备。 5、直线运球过障碍 6、过人练习 教师示范,注意动作协调、速度快、运球低、幅度大。 学生练习真人消极防守。 7、学生一对一练习并展示 8、师点评下课 八、主要特点 以情景导入的方式进行新技术教学,激起学生的学习兴趣;安排左手运球抢球游戏(左手球感准备)-新技术学习 -运球抢球游戏(实战),让学生检验自己的学习成果,体验新学的技术在实战中运用所带来的成功感;采用自主探究性学练活动,让学生真正领会此技术的攻防意图。 九、预期效果 学生通过集中注意力游戏和球操达到身体和心理上的适应,尽快进入课堂学习状态;通过自主探究学习,学生 能初步掌握行进间体前变向换手运球技术及了解其攻防意图;通过"前呼后应"游戏练习,学生能检验自己的学习成果,体验新学的技术在实战中运用所带来的成功 感,增强学好篮球的自信心。


四、故意伤害罪的法律规定 《刑法》第二百三十四条规定: "故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的,依照规定。" 五、故意伤害罪的处理 1、故意伤害罪(轻伤)的处理。 故意伤害致人轻伤的,属于刑事自诉案件。经公安调查完毕,有轻伤鉴定结论后,可由民警调解。当被害人放弃刑事追究并与犯罪嫌疑人达成赔偿协议,则刑事责任消灭,是否按协议履行赔偿事宜,则纯属民事范畴。如果调解不成、达不成协议,则公安工作已完成,可由被害人选择是否向人民法院提起刑事自诉及刑事附带民事诉讼。法庭上仍可调解、和解,否则,一旦定罪,被告人将被判处3年以下有期徒刑、拘役或者管制。被告人能主动认罪、悔罪、适当赔偿,一般可能被判缓刑。被告人犯罪情节恶劣,拒不认罪、拒不赔偿、气焰嚣张的,可能被判蹲监实刑。自诉人有过错的,可酌情从轻处理被告人的刑事责任。 轻伤案件,被告人一般不被刑拘、逮捕,也不予采取其他强制措施,但若判定实刑,将被收监执行。 轻伤案件,被告人下落不明的,证据不充分的,撤诉(证据不足除外)后又自诉的等情形,对自诉人之刑事自诉,法院将说服自诉人撤回起诉,或者裁定驳回起诉!请留意!见《最高人民法院关于〈中华人民共和国刑事诉讼法〉若干问题的解释》第一百八十八条。 2、故意伤害罪(重伤)的处理 重伤害结论一出,犯罪嫌疑人将被刑拘、逮捕、羁押。家属不能见被羁押人。案件由公安机关移送检察院审查起诉。对被告人应判3年以上10年以下有期徒刑。 就民事赔偿,可与被害人达成协议,争取被害人谅解,可作为法院定罪量刑时考虑的酌情从轻情节。有此从轻情节,加上被告人认真认罪、悔罪,则有望判处最低3年有期徒刑,判3年则有望判处缓刑。但若手段过于残忍,或造成严重情节的,将被判实刑。 被告人若有自首、立功情节,可从轻处理;有重大立功情节,可减轻处理;如属未成年人,则应当从轻、减轻处理。若有这类情节,则于被告人量刑上更为有利。 3、故意伤害罪(致死)的处理 由检察院提起公诉。 致人死亡,或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处10年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。 2003年,辽宁沈阳黑社会组织头目刘涌,即因故意伤害罪被判处死刑。 若有上述诸种量刑情节,则对被告人稍微有利。 4、第二百三十四条中"本法另有规定的,依照规定",指行为人在实施刑法规定的强奸、抢劫、爆炸等其他犯罪行为中致人伤害的,只定强奸等罪,伤害情节只作量刑情节,不再单独定故意伤害罪。


本文由扑克内容团队整理。由扑克财经app授权发布,并在扑克财经app上发布。如需转载,请联系原作者。更多精彩内容,请下载扑克财经app(ios及安卓版本均可下载)。 央行又放大招了,除了酸辣粉-常备借贷便利(standing lending facility,slf)、麻辣粉-中期借贷便利(medi m-term lending facility,mlf)、今天又出了一个新工具"特麻辣粉"-定向中期借贷便利(targeted medi m-term lending facility,tmlf)。 央行"定向降息"定向支持小微和民营企业 19日晚间,来自央行官网的消息。 为加大对小微企业、民营企业的金融支持力度,中国人民银行决定创设定向中期借贷便利(targeted medi m-term lending facility,tmlf),根据金融机构对小微企业、民营企业贷款增长情况,向其提供长期稳定资金来源。 支持实体经济力度大、符合宏观审慎要求的大型商业银行、股份制商业银行和大型城市商业银行,可向中国人民银行提出申请。 定向中期借贷便利资金可使用三年,操作利率比中期借贷便利(mlf)利率优惠15个基点,目前为3.15%。 央行新增再贷款和再贴现额度1000亿元 同时,根据中小金融机构使用再贷款和再贴现支持小微企业、民营企业的情况,中国人民银行决定再增加再贷款和再贴现额度1000亿元。 中国人民银行将继续实施稳健中性的货币政策,加大逆周期调节力度,保持市场流动性合理充裕,更加精准有效地实施定向调控,为高质量发展和供给侧结构性改革营造适宜的货币金融环境。 对此市场如何解读?扑克为您整理了一份最全纪要! 1 联讯证券李奇霖、钟林楠对央行创设定向中期借贷便利作出几点解读: 1. 这是针对民企、小微企业的定向支持工具,面向的是对小微企业、民企具有较强支持力度的全国性银行和大型城商行,是结构性宽松的延续。 2. 这是兼顾内外均衡的选择。当前中美两国在短端的利差(dr001-联邦基金利率)在20-40bp左右上下波动,美联储加息后存在倒挂的可能性。在内部宽信用与增长需要货币宽松支持的背景下,继续降准可能会让短端下行幅度过大,不利于维系外部均衡。tmlf 为一年期、成本为3.15%的资金,即能给银行体系带来长钱,保证流动性的合理充裕,为宽信用保驾护航,又可在一定程度上稳定拉升短端利率,可兼顾内外均衡。 3. 现有的mlf利率3.3%,相较于omo和市场短端利率稍显偏高,政策利率曲线过于陡峭,一方面会打击银行与央行开展mlf的意愿,另一方面会阻碍无风险收益率的进一步下滑,不利于降低实体融资成本。 4. tmlf创设后,央行可能会以此代替降准来做定向宽松,降准的预期与可能性降低,收益率曲线会进一步变平。但对市场而言,央行在美联储加息前夜宣布未来将释放长期流动性,仍然超出预期,影响整体偏正面,且由于tmlf利率更低,长端收益率向下的阻力也相对减弱。 2 申万宏观点评tmlf:体现出央行对当前基础货币供给方式的重新思考 1. 央行实质性延长mlf期限至3年,避免每年到期时银行的流动性担忧; 2. 降低mlf成本,若按照1年期mlf的利率3.3%,已经远高于1年期国债利率水平2.6%,也就意味着如果商业银行拿1年期国债做抵押做mlf,实际上为了获得基础货币供给,已经要承担不小的损失了,现在改为3年期mlf利率3.15%,与3年期国债2.9%左右的二级市场收益率相比,倒挂情况相对弱化; 3. tmlf体现出央行对当前基础货币供给方式的重新思考,我们仍认为未来基础货币供给应向无到期时间的买断方式演化,在此过程中mlf利率仍有一定的下调空间,并可能和7天逆回购利率脱钩。 3 中金固收点评央行tmlf: 1. tmlf的成本低于mlf,有利于引导银行申请,但不能等同于降息。 2. 政策工具鼓励以及mpa考核指标约束,预计银行在小微和民企贷款投放方面速度会有一定加快。 3. 预计未来央行仍会通过降准等工具来置换mlf。 4. 如果美联储政策基调有所转变,未来央行放松的空间会进一步上升。 4 华泰宏观李超团队评央行创设定向中期借贷便利和增加再贷款和再贴现额度: tmlf相当于定向降息,有利于降低符合条件银行的融资成本;从期限角度,tmlf更像此前针对政策性银行开展的psl;央行给予增加再贷款和再贴现额度优惠政策,体现了央行本次调整雨露均沾的特点;央行定向调降政策利率对于目前民营企业融资难以及潜在的信用风险问题有积极的正面意义,但是较难根本性解决问题。 【tmlf相当于定向降息】我们认为,央行此次针对符合条件的大型商业银行、股份制商业银行和大型城市商业银行的tmlf操作,对这些机构享受的政策利率降息15bp,有利于降低符合条件银行的融资成本。当前商业银行普遍存在负债压力,央行通过定向降息的方式可以结构性降低符合条件商业银行的负债成本,有利于通过银行体系帮助实体经济降低融资成本。 【央行扩大"psl"的受众范围】tmlf期限为3年,超过此前mlf的最长1年期限。我们认为,从期限角度,tmlf更像此前针对政策性银行开展的psl,基本意味着央行将"psl"操作的范围从政策性银行推广至符合条件的商业银行;央行通过扩大长期限政策利率操作范围,可以增强其对中长期利率的影响力,有利于引导中长期贷款以及中长期广谱社融利率下行。 【大中小机构雨露均沾】央行公告显示,央行将会根据中小金融机构使用再贷款和再贴现支持小微企业、民营企业的情况,再增加再贷款和再贴现额度1000亿元。我们认为,对于未能享受tmlf的中小型银行,央行给予增加再贷款和再贴现额度优惠政策,体现了央行本次调整雨露均沾的特点。 【信用问题较难短期扭转】我们认为,央行定向调降政策利率对于目前民营企业融资难以及潜在的信用风险问题有积极的正面意义,但是较难根本性解决问题;我们倾向于伴随着经济基本面的回落,政府有望在2019年3季度放松一二线城市的房地产政策,在此情形下社会信用扩张有效恢复使得信用风险得到充分缓释,在此之前我们判断社融和m1很难反弹。 5 招商银行金融市场部首席分析师万钊:tmlf算是降息吗? 究竟该如何准确理解tmlf?我们先将其与其他常用的货币政策工具做一个简单的比较。 tmlf与mlf的主要区别有:1,期限不同,mlf是三个月至一年期,tmlf是一年期,可续作两次,最长三年期;2,利率不同,目前一年期mlf利率是3.3%,最长三年期的tmlf利率低15bp,为3.15%;3,操作对象不同,mlf的操作对象更广泛,更具有普适性,主要目的是补充基础货币,tmlf的操作更看重金融机构对增加小微企业民营企业贷款的能力。 tmlf与降准的主要区别有:1,降准是比较强烈的宽松信号,tmlf的宽松的信号作用弱于降准;2,降准是提高基础货币的扩张乘数,tmlf是增加基础货币的基数;3,降准无法控制资金流向,tmlf可以引导金融机构更多投向小微企业民营企业。 tmlf与降低基准利率的主要区别有:1,降低基准利率是降低实体企业融资成本,tmlf是降低银行的资金成本;2,降低基准利率会降低存量融资的资金成本,tmlf主要是降低增量资金的资金成本;3,降低基准利率是自上而下,央行决定,银行执行,tmlf是自下而上,银行提出申请,央行决定操作规模和操作对象。 因此通过上文简单的比较,我们就会清楚:tmlf不算是我们传统意义上所理解的"降息",因为实体经济的融资成本并不会马上降低。tmlf更像是"加强版"的mlf,相当于期限更长、利率更低、投向更明确的mlf,因此tmlf的降息效果,更多体现在银行间货币市场。 我们未来观察tmlf,需要重点关注几个方面:1,tmlf的抵押品,是否跟mlf保持一致;2,tmlf的操作规模和操作频率;3,tmlf的首次操作对象,与目前货币市场一级交易商的区别;4,tmlf未来是否会逐步替代mlf。 图:一般贷款利率(红)、票据融资利率(绿)、个人住房贷款利率(紫) 从央行发布的金融机构贷款加权平均利率的走势来看,虽然今年央行通过降准等货币政策在释放中长期资金,但是目前只有偏短期的票据融资利率出现了下行,偏中长期的一般贷款和个人住房贷款利率仍然在单边走高。因此昨天央行推出的tmlf,笔者认为,这更多是央行为了扶持小微企业、民营企业所做出的一种姿态,对降低实体经济融资成本的期望,不宜太高。 6 招商固收,如何理解花式"降息"?-央行创设tmlf点评 央行公告创设定向中期借贷便利(tmlf),进一步加大对小微、民企的支持。tmlf价格比mlf优惠15bp;期限一年,到期可续做两次,实际使用期限达到三年。 我们有以下几点看法: 1. 花式降息也是降息。与传统mlf相比,tmlf期限更长,但价格反而更低,无论规模或者附加条件如何,边际上起到降低资金成本的效果。央行选择在美联储议息会议之前"抢半个身位"采取动作,进一步确认了以内为主的政策逻辑,宽货币不太可能遭遇挑战。 2. 为何舍近求远启用新工具?央行选择创设更加"结构性"的工具,而非使用已有的传统工具,有两种可能:一是缓释政策信号强度,给市场传递更温和的预期;二是11月民营企业座谈会后"三支箭"政策逻辑中"第一支箭"的有针对性的具体展开。 如果是基于第一种可能性,需要结合考虑目前时间点的特殊性:第一,汇率压力在季节性上升(年末贸易结算规模上升、换汇额度更新);第二,贸易谈判窗口期开始不久未有定论,以及第三,美联储12月可能再次加息;在这个时间窗口内避免释放过强的政策信号是"合情合理"的,因此似乎还不能将新工具的启用与传统的降息、降准工具对立起来(上述矛盾缓和,或者经济压力确认后,力度更大的政策工具仍可能启用)。 如果是基于第二种可能,显然这一操作对后续其他政策没有关联性。 3. 后续债市怎么看?复盘历史数据,利率表现最好的阶段是在"货币周期扩张+信用周期扩张+经济周期下行"的组合之下。现阶段市场所处的状态是:货币周期已经从年初确认开始扩张,但短期似乎面临瓶颈;经济周期预期下行,但还未兑现;信用周期出现一些"托底"政策,但还未有实际效果。显然,"最优组合"还没有到来。 此次操作对上述框架的含义是:货币周期扩张的瓶颈有打破的可能,信用周期确认筑底,但政策(选用结构性工具)似乎还不愿意强力扩张。 2019年出现:货币扩张+信用小幅企稳(但不会像过去一样大幅扩张)+接受名义增速下行的可能性在加大。这个过程中,行情以做平利差为主。 上周市场大幅调整以期限利差走扩的形态出现,源于对地方债供给和地产放松的担忧,这种调整并不致命,反而带来做平曲线的上车机会;真正致命调整形态是短端上行抹平期限利差。不过,此次操作带来打破货币扩张"瓶颈",进一步增厚期限利差的希望,我们认为利率行情仍将延续。 7 国信证券非银金融团队(大表哥王剑):tmlf:麻辣粉,我只吃特麻的 1. 我们来理一下这一条内容: (1)tmlf的操作对象是大行、国股行和大型城商行(其他中小银行在后一条内容里),利率比mlf低15bp,期限为一年(可申请两次续做,实际可达三年)。 (2)申请tmlf的条件,是"符合宏观审慎要求、资本较为充足、资产质量健康、获得央行资金后具备进一步增加小微企业民营企业贷款的潜力",前面几点容易衡量,可最后一点,啥叫"具备潜力"?可能需要银行在申请时向监管层陈述未来支持实体的可行计划。但考虑到央行目前正在全力支持,所以这一评判标准预计不会苛刻,甚至可能极为宽松,来申请的基本都能给。 (3)金额由央行根据银行支持实体(特别是小微、民企)的情况,并结合银行需求来确定。大行资金成本低,一般不太会需要tmlf,预计存款不佳的部分国股行会有需求。 综上,应该是想投放小微、民企的,负债成本又显著高于tmlf的银行,会有较大积极性申请。负债成本很低的大行,或者确实不定位于小微、民企的银行,可能兴趣不大。 根据中小金融机构使用再贷款和再贴现支持小微企业、民营企业的情况,中国人民银行决定再增加再贷款和再贴现额度1000亿元。 整体上看,这是央行落实此前的一系列支持小微、民企融资的政策的内容之一。央行此前提出"三支箭"的政策组合,其一便是"增加民营企业的信贷,特别是小微企业的信贷","凡是中小银行有客户、还能贷出去,只是因为存款不够或是存贷比太高,缺乏资金导致贷不出去的,人民银行都以再贷款、再贴现的形式支持这些银行。"因此,此次tmlf也是在进一步落实这支箭。 换言之,只要你能做小微、民企贷款,做多少都行,央行源源不断地给你提供便宜的弹药。 2. 本质上是一种奖励 货币政策如何实现定向化,跟小微企业融资一样,是全世界的难题。显然,我们正在用一个世界性难题解决另一个世界性难题。 定向降准、定向mlf等政策工具,并不是说央行定向给银行提供这些资金去做特定的事,因为这在实际操作中几乎是难以实现的。银行是个巨大的资金池,资金统收统支。定向工具,更大意义上,是对某些任务完成得比较好的银行的一种额外奖励,让他们获得更低成本的负债,从而可以实现: (1)把利益让给企业:如果银行愿意把负债成本的降幅全部让渡给企业,那么相应调低企业贷款利率,企业就能拿到更低成本的资金,缓解"融资贵"。 (2)把利益让给风险:如果银行不愿意完全让渡,而是保持企业贷款利率不变,但是自己的资金成本下降了,那么"贷款利率-资金成本"的部分就更高了,再扣掉业务成本、合理利润(假设也不变),那么利率中的"风险溢价"部分就更大了,从而可以覆盖更高风险的客户群体(客群下沉),扩大放贷的服务面。这有利于缓解"融资难",是领导最希望看到的效果。 上面这些分析,是基于一个恒定的公式: 贷款利率=资金成本+业务成本+风险溢价+合理利润 上面两种情形,体现到银行报表上,是业务规模扩大,但息差可能变化不大,银行扩大收入。 (3)如果银行觉得自己完成任务已经非常完美了,暂时不需要调整,那么获得的低成本负债会直接贡献利润,息差上升。当然,领导不希望你这样做。 还要考虑到,tmlf作为投放基础货币的一级操作,能实质性降低银行整体负债成本和货币市场利率(基础货币的二级市场利率),再进一步减轻某些银行拉存款的压力,从而对存款利率也起到控制的作用。 因此,tmlf间接也能一定程度上起到降低货币市场利率、存款利率的效果(至少缓解其上升)。 3. 小微难题难在哪 tmlf显然是对实体(尤其是小微、民企)融资是有一定作用的,是央行有效的定向货币政策工具之一。但是,货币政策并不是万能的,我们还有很多别的工作要做。 我们先回到前面央行对第一支箭的那句表述: "凡是中小银行有客户、还能贷出去,只是因为存款不够或是存贷比太高,缺乏资金导致贷不出去的,人民银行都以再贷款、再贴现的形式支持这些银行。" 我们已简化这一表述,即"只要你能做小微、民企贷款,做多少都行,央行源源不断地给你提供便宜的弹药。" 再简化一点,央行相当于是说了句:"钱不是问题。" 可是,问题就来了,有时候,还真不是钱的问题。央行只负责提供资金,但不负责承担风险,也不负责教大家怎么做小微。 我不得不坦率地讲,解决小微、民营融资难问题,最关键的点,并不是资金成本,也不是有没有资金,而是银行能不能做、会不会做。如果银行不会、不擅长做小微,那么即使遍地的小微想贷款,他们也不会申请更多的tmlf去做。这一情景,欧洲出现过,欧洲央行白给钱(tltro)也没有什么银行要。 小微信贷有着自己独特的一套业务体系、考核体系、人才体系,跟传统对公业务截然不同(参见我们前期报告《银行小微信贷业务深度:原理、模式与实例》)。国内目前大部分大中型银行(也就是此次tmlf对象)并不完全具备这一体系。在未具备这一体系的情况下,要么尝试其他创新方法(比如现在比较流行的通过互联网、大数据技术参与),要么慢慢引进这套体系,但速度不会太快。如果在没完全建立健全体系的情况下,贸然冲量,可能会导致比较严重的后果(以前有银行尝过苦果)。 所以,小微信贷需求一直是旺盛的,但是银行要首先掌握科学的方法去放贷,才能有效地服务这些需求。否则,小微的问题还是解决不了。 而建立科学的体系和方法,可能是眼下银行支持小微最紧要的事。有些事,不是钱的问题,是能力问题。


原文地址:改变孩子命运的八大方法,让女儿主动学习的秘密2011-10-30作者:梦卡 【1】charles:改变孩子命运的八大方法。正确的家庭教育是越做越好做的。不要想一步登天,只要做起来,每天都会发生变化。 第一,实施正确的教育方法,要从调整心态开始。 家长们首先要把所有过去的不良面孔结束掉。 我们是不是让孩子感觉特别喜气,是特别有福气的家长?一定要有喜气,有福气。唠叨式、数落式要永远抛弃掉。什么叫福气?福气就是好性格。 许多家长很认真,认真可能带来微笑,也可能带来苦恼。希望你的认真带来微笑,所以,第一,数落式,训斥式,唠叨式,埋怨式,愁眉苦脸式,打骂式,陪读式,这些面孔都不要!在任何场合都不要,对自己的爱人也不要。 许多不好的面孔都是在家里摆起来的,一出门就没有了。人的很多毛病诞生在家里,因为关系密切,操心,牵挂。父母和子女之间也一样。从今天开始我们要当有福气的家长,也要使孩子有福气。 第二,随着表情的变化,言语也要改变。 像"我的孩子性格不好,我的孩子数学不好,我的孩子脑子慢,我的孩子不爱学习..."这种直接造成不良暗示的训斥和唠叨破坏孩子的状态。要把唠叨的语言、数落的语言都去掉。 要把这一点变为实际的感觉,不仅几天能够把孩子训练好,几天也能把家长自己训练好。要力争成为有才能的家长,不仅把自己的家庭治理好,还能帮助同事把他们的家庭调整好。不仅当好父母,还可以当教育家。 教育是困扰全人类的大事情。当我们用新的眼光去看周围的世界,会发现很多的教育都有毛病,可谓疾病丛生。 有的家长就用自己的辛苦把孩子毁灭了,把自己也毁灭了。未老先衰,辛辛苦苦,结果孩子还学习不好。孩子学习不好他就更辛苦。他每天埋怨,结果孩子学习不好。学习不好,他就更操心,更衰老,脾气更不好,更唠叨孩子,孩子就越没主动性。 所以,不良的语言要改掉。 第三,从今天开始要用适当的方法调动孩子在学习方面、成长方面的积极性。 不要着急,调动一点是一点,首先做到不损害,然后做到调动。一天一点,365天就是很大的一片。家长要做的是给这个马达点火,启动,挂挡,加油门。而不是推"车",也不是打砸"车",要调动孩子自己成长的积极性。 真诚而具体的欣赏夸奖很重要。从今天开始,你就要找到欣赏孩子的题目。做到这一点并不难。什么时候孩子见到你,总希望跟你讲一点他的作为,他干了什么,学了什么,希望得到你的评价,这时你给予他正确的评价,做家长的任务就完成了。 希望家长们练习这个本领,从现在做起,多小的孩子都起作用,包括不会讲话的孩子。比如胎教:我的孩子真聪明,真棒。当然有作用,要不家长受到打击和挫伤怎么会引起胎儿发育不良呢?家长的任何心态、任何心理活动都会影响到孩子,要找到对积极性的调动。 第四,总结调动孩子积极性的技术,做到一定程度,就找出规律了。 就像有一位家长开始方法不多,就是夸奖:孩子,你真棒,你真好。孩子就发生变化了。我们不仅要停留在每天夸奖孩子真棒的阶段,还要研究怎么能更好地调动孩子,要知道具体的规律。本书"下篇"介绍了二十种基本的方法,家长们还可以再发明创造。 第五,理解和欣赏要做到什么程度呢?就是对孩子的心理状态特别敏感,尽可能不判断错误。 慢慢来,第三点、第四点做到了,第五点自然而然就出来了,用不了多长时间就能提高。孩子的一个表情,一个细微变化,家长都能体察到,了解了孩子的心理状态,就能采取正确的态度。 就好像前面讲的例子,一个三岁多的小女孩突然躲到母亲身后了,因为小男孩不肯跟她踢球,她受到打击,很尴尬,很沮丧。大人往往忽略小孩,以为小孩没有自尊心。其实小孩不光有自尊心,而且一点不比大人弱。这种情况下,家长要想办法调动一下,把打击变成对小孩的一次锻炼。 能够做到这一点的人就是教育家。口头上讲了一大堆理论,却教育不好自己的孩子,是纸上谈兵。 第六,你非常了解孩子,又非常善于欣赏孩子,与孩子的感情很好,然而,孩子不可能不犯错误,这时候该怎么办?,就需要正确的教育。 挫折教育的基础在什么地方?讲鼓励、讲欣赏并不是不能批评。然而,什么人有权利批评别人呢?是在你确实发现了对方该肯定、该赞扬、该欣赏的优点之后,你就有权利批评了。一个教育家必须是这样的。 对大人都是这样。当一个人正确的地方得到肯定、得到欣赏,得到理解,他有不足之处你指出来,他才可能心服口服。比如一个人做了一顿饭,挺好,但有一道菜有点咸。如果好的没看见,不夸奖,却一味地数落:这个菜怎么这么咸,太咸了,没法吃。效果肯定不好。 换个做法,效果就可能很好。六七个菜:这个菜真好吃,那个菜真好吃,这个也不错,就是咸了点。这时候做菜的人就会说:噢,我大意了,这个菜我放了两次盐。他绝对不会说你的意见不对。 不是掩盖问题,而是真正全面地理解孩子。所以,第六点是在前五点的基础上做到的,正确地实施挫折教育与批评。 会欣赏孩子就应该知道如何正确地批评孩子,而且有把握不伤害孩子。当你理解了孩子,对孩子的欣赏和夸奖做到非常自然周到的水平,你的批评肯定能找到自然的角度,孩子也自然能够接受。 第七,要把对待孩子的正确态度,也就是欣赏、理解、鼓励,包括必要的批评,扩展到整个生活之中,使自己成为一个聪明人。 对待孩子的正确方法,也是成年人相互交往中应该采用的方法,这样你才能成为受欢迎的人,成为大家喜爱的人,成为人缘好的人,成为有福气的人。 如果一个人特别善于理解别人,欣赏别人,在琐碎具体的社会交往中总能够给予对方最需要的评价,你的朋友肯定会很多。 第八,当你做到了以上七点,当你能欢欣鼓舞地调动孩子的积极性时,你会发现,你已经自然而然地调动了自己,使自己更年轻,更健康,更成功,更自在。那时,你还要比较自觉地回到塑造自己这个出发点上来。 正确的家庭教育要从家长的自我塑造开始,也以家长的自我塑造结束,这是一个循环不已的体系。 天下有很多事情开始于一个小小的变化。当你的孩子多少年后总结自己的人生时,发现自己在某一时刻开始有了变化,是因为父母正确的家庭教育,你会多么幸福。一点点变化就可能决定一个人的一生,反面的毁坏和正面的造就都是这样。 人是非常敏感的动物,小孩尤其敏感,千万不要毁坏他们。同时,就因为小孩非常敏感,所以也特别容易造就他们。 人的自信心是综合的,聪明的家长要善于把孩子各方面的自信心都调动起来。要让孩子觉得自己漂亮,觉得自己聪明,觉得自己勇敢,觉得自己大胆,觉得自己未来前程远大。总之,要使孩子有好状态。【2】俞敏洪:我让女儿主动学习的秘密,做家长的都该看看。我之所以能够在这谈谈家庭教育的心得,确实是因为我接触的孩子太多了。从我在北大开始教书,一直到后来办新东方,到现在从新东方走出去的700多万学生。我看到过很多幸福的学生,也看到了很多被耽误的学生;看到了很多家长因为孩子的成功感到无比的幸福,也看到了很多家长因为孩子的不成功而痛不欲生;我看到很多贫困家庭最后因为孩子有出息而生活的满心幸福;我也看到很多亿万富翁的家庭,最后因为孩子问题父母甚至患上精神分裂症。好多父母都和我说,俞老师,我把我所有的钱都捐给你,只要你能把我的孩子变成正常的、幸福的孩子。我常常对他们说,现在你们说这个已经太晚了,因为孩子是从一出生开始到18岁就基本定型了,所有的事情都要在18岁以前做完。 中国有句古话说:3岁看大,7岁看老。现在中国社会处于巨大的转型期中,从农业社会一下进入了商业社会。而现在的中国对商业道德和商业伦理本身的认识又不完整,中国人在商业社会里坑蒙拐骗的现象比比皆是。很多小企业都陷入这样一个慌乱中间,而在这样一个慌乱中我们应该怎样教育孩子?比如说我们教育孩子诚恳,但孩子诚恳后又在外面受别人欺负;我们教育孩子善良,结果我们发现善良的孩子得不到社会的认可。我们就会反思,是不是该教孩子投机取巧一点,是不是该教孩子更加凶悍一点。我们成人做的一些事情,有些时候会不知不觉给孩子展示了不好的东西,对孩子本身的价值观、世界观、人生观的形成带来重大影响。因此,我们教育孩子的方针出了问题。 家庭教育的头等大事-人品教育 现在的中国进入了对家庭教育非常复杂的时代,社会里面有标准,家庭里面有标准,而且,这些标准还有可能是错误的标准。比如说,我们的标准是要求孩子在班里进前5名,孩子只要能考上北大、清华就算成功,到哈佛、耶鲁就更加成功。这虽然是标准,但在我看来,都是错误的标准。为什么错误,因为它最后变成了家庭的惟一标准。而孩子的成长有很多标准,比如说人品是否高洁是一个标准,个性是否健康是一个标准,做事是否有创造力、想象力是一个标准,有没有吃苦精神、有没有勤奋精神是一个标准,有没有摔倒在地上敢于爬起来的精神也是一个标准。中国现在的社会,把成功限定在一个特别狭小的范围之内,对孩子们来说考高分,成绩好就是标准;孩子五六岁会弹钢琴,就会得到奖赏。我们中国的成人世界里从不以一个人拥有多少真心朋友作为成功的一个标准,我们成人世界里的标准就是这个人有钱,有地位,有财富。 我自己深深的陷入到这样的痛苦之中,许多人见到我后对我说的第一句话是: "俞老师,你现在也进入中国富豪榜了!"没有人会说:"俞老师,你的人品不错。"第二句是:"你作为新东方的掌门人,新东方很赚钱啊。"假如说有一天新东方倒闭了,我一分钱都没有了,还有人认为我是一个成功者吗?如果我成了一个身无分文,必须要靠自己的力气赚钱的人时,还会有人过来告诉我:"俞老师,你真是一个了不起的人物。"那时候我才觉得这个人是我真正的朋友,真正认可了我的成功。我本人认为自己是一个成功者,不是因为我有新东方,我赚了钱,而是我有一个做人的基本准则,我始终认为我是一个善良的人,我是一个心中没有邪恶念头的人,从小到大,我没有做过一件伤害别人的事情。当然有时候话语上一不小心说了一句伤害别人的话,这是有可能的。有些话脱口而出,别人会觉得不舒服,我可以向他表示道歉,但是伤天害理的事情我肯定没有做过。 我觉得我成功的第二点,在于我非常愿意去帮助别人。其实一个人无论在什么地位都是可以帮助别人的。我现在有条件可以向甘肃的地震灾区捐款300万元,可以为甘南建造一所新东方希望小学,我很乐意去帮助他们。当我们什么都没有的时候,你也可以帮助别人。大家都认为做事情需要自己有才能,但还有另外一种办法,我举了一个简单的例子。我从小就特别热爱劳动,我干农活,干家务活,我在 14岁的时候,就获得了我们县里的插秧冠军,17岁时,我是县里优秀的手扶拖拉机手,我父母的勤劳带动我的勤劳。我这个人成绩一直不好也不坏,老师根本就不关心我。但我想引起老师和同学的注意,所以我从小学一年级起就一直打扫教室卫生。到了北大以后我养成了一个习惯,每天为宿舍打扫卫生,这一打扫就干了四年。所以我们宿舍从来没排过卫生值日表。另外,我每天都拎着宿舍的水壶去给同学打水,把它当作一种体育锻炼。大家看我打水习惯了,最后还出现这样一种情况,有的时候我忘了打水,同学就说:"俞敏洪怎么还不去打水?"但是我并不觉得打水是一件多么吃亏的事情,因为大家都是同学,互相帮助是理所当然的。有人说我傻,有人问我这样打水有什么好处。我相信好处是会有的,你做一件善事,它的回报今年可能会出现,也有可能是10年后出现。如果你做了一件好事,当天就要求回报,那你一定是个势利眼,也是个心胸狭窄的人。你不要求回报,回报也会来。当你有困难的时候,周围的人都觉得你是好人,他们能不伸手帮你吗?当然,我打水的时候并没有想到我有困难时他们会来帮我。但是10年后的1995年,新东方已经做到了一定规模,我希望找合作者,就跑到了美国和加拿大去寻找我的那些同学。那我为了诱惑他们回来特意换了一大把美元,每天在美国非常大方地花钱,想让他们知道在中国也能赚钱,我想大概这样就能让他们回来。后来他们回来了,但是给了我一个十分意外的理由。他们说:"俞敏洪,我们回来是冲着你过去为我们扫了4年的地,打了4年水。"他们说:"我们知道,你有这样的一种精神,所以你有饭吃肯定不会给我们粥喝。"这些人的加入奠定了新东方发展的基础,新东方才会不断地做大,做成美国的上市公司,做成了今天的规模。 从我的经历我想告诉父母,如果你的孩子没有教育好,在外惹是生非,别人指责你的孩子时就会说:"这个孩子家教不好!"他们不会说老师没教好,新东方外语没教好,叔叔阿姨没教好,人家会说:"有其父必有其子,有其母必有其女!"你的孩子没出息,问题一定出在家庭教育上。孩子长大后出问题,一定是父母种下的根源。孩子的成功与否,与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。我们教孩子教的是人品和道德,是否把孩子的人品和道德教育好,是孩子一辈子成功与否的关键。只要他是被尊重的人物,他的一辈子就会活得特别顺利。父母亲可以想一下,你们是想做一个倍受欢迎的人,还是一个处处被防范的人?好多家长无形中都在教孩子小家子气,教孩子占便宜,教孩子怎样想办法超过别人,把别人踩在脚下,最后的结果是,孩子不明白在这个世界上怎样生存。你给孩子什么东西,孩子未来就是什么样的人。 我女儿学习水平现在处于中等,但我从来不以此作为女儿是否要努力的标准。我和我老婆的教育理念相反。我老婆是女儿不进前5名就会生气,而我刚刚相反,我女儿第15名我很高兴,我每次都会对女儿说:"你看你们班40个同学,你15 名,后面还有25个人,你多厉害!"从孩子一辈子的角度来说,你的孩子分数是好是坏,进北大还是进普通大学,没有任何的本质区别。真正能把孩子一辈子距离拉大的,是与他为人处事有关系的人品问题。人品的树立来自于榜样的力量,父母作为孩子的榜样是不能逃避的。我们要求孩子的东西没有效果,是因为父母没有做到。比如说,家长一边打麻将,一边呵斥孩子去学习,孩子当然不愿意学习。当父亲说:"老子没出息,你也想跟老子一样没出息吗?"孩子就会想,你说你没出息,那打麻将时我看你也挺开心,你没上大学也挺开心,为什么非要我上大学呢?父母是孩子最好的榜样。但是我在树立榜样方面遇到很多问题,我的工作是要用电脑的,但是我打开电脑,我女儿就会以为我在做其他的事情。虽然我对女儿讲我是在工作,但是我女儿不相信。没办法,后来只要我女儿学习,我就拿一本书在我女儿旁边看,这样一来,就有一个规矩感在里面,榜样起到一个非常重要的作用。 我的父母对我起到非常重要的作用。我的父母是不认字的,但是父母身上的优点我耳濡目染,成为我做人的准则。我以我父亲为例。我父亲是个木工,是架大梁的,他是我们那方圆15里的专家。我父亲是一个一高兴就可以不要工钱的人,因为架大梁家的人都要请喝酒,我父亲一喝高兴就不要钱了。因为往家拿不回钱,我母亲就跟我父亲打架,我父亲长得很壮,我母亲很瘦小,结果每次都是我母亲打我父亲,父亲从来不还手。我从父亲那里学到,不管别人说什么,他都特别的无所谓,任何时候都不伤害我的母亲。我母亲属于个性特别刚强的人,有时候说的话我听着都挺难受,但我父亲从来没有还过嘴。所以呢,我老婆怎么训我,我都是不回嘴的,我觉得我应该向父亲学习。父亲的大度变成了我身上的一个优点。我母亲带给我的东西更多,有两样东西是我从小就学会的。第一,要勤劳勇敢。城市里的家长让孩子勤劳勇敢是家庭教育最核心的东西。好多人会说,我们孩子连学习功课都忙不过来,怎么勤劳勇敢啊?家务我都帮他做完了,他怎么勤劳勇敢啊?虽然我现在条件很优越,但我还是想办法让子女们勤劳勇敢。不像我那个时候,你不劳动的话,就饿死了,农村的环境注定不需要我父母说我就会去做。 我母亲带给我的第二点,要乐于助人。我母亲是一个特别喜欢帮助别人的人,小时候有两件事给我印象最深。第一件事情,有一次下大暴雨,我当时八、九岁,这个时期的孩子最容易受父母影响。当时,家家户户都晒着玉米,我母亲带着我姐姐,我,我父亲,我们一家四口人一起把邻居家的稻谷全都收回去了,等到要收我们家的稻谷时发现那些稻谷已经被淋湿了。当时我很不理解,母亲就给我讲了两点,首先,别人有困难的时候你就要去帮助人家,他们家里没有人,如果我们不帮他们收,他们家一年的粮食就会淋湿。其次,如果邻居之间相处得不好,是不可能在遇到困难的时候互相帮助的。我母亲用实际行动告诉了我"远亲不如近邻"这句话。第二件事情,有一年粮食欠收,我们家就剩下不到20斤的粮食,母亲居然分出一半的粮食送到邻居家,当时我很不愿意,而母亲却说:"没事,我们家人少,还可以用菜掺着米吃,邻居家人多又没有米,不分给他们米会有人被饿死的。"从此那户人家和我们的关系就特别好,经常主动帮我们收割,因为他们认为我们是好人。到现在,我母亲都是我们村最受尊敬的人。 做任何一件事情,你都要想一想,我有没有伤害别人。比如说,我们大人有的时候喜欢在背后说邻居和同事的坏话,而且说的时候不回避孩子。我跟我老婆就出现过这样的情况,我们议论东家长西家短,哪个人人品好,哪个人人品不好,哪个人小气,哪个人不小气。结果有一次我女儿从学校回来,跟我讲她们班哪个同学好,哪个同学不好,哪个同学小气,哪个同学势利眼。我跟女儿说不能说同学的坏话,同学天天跟你在一起,她们身上如果有你认为的缺点,你放在心里,更重要的是你要学习同学们的优点。我女儿立刻反问一句:"你跟妈妈在一起的时候,不也议论很多叔叔阿姨吗?我为什么不能说同学的坏话?"一句话让我无言以对。从此以后我就跟老婆定了一个规矩,在孩子面前不能议论别人的缺点,一定要说对方的好话。 培养孩子对生命的爱心-心情教育 如上所述,现在家庭教育要做的头等大事就是教育孩子有良好的人品,第二就是要进行心情教育。我女儿天生就比较内向,是一个很文静的孩子,我儿子就很外向,每天都要爬上爬下好几次,我女儿做事情慢条斯理,我儿子就比较急躁,这些都是天生的不同。除此之外,孩子的智商也不同,我目前还没有看出我女儿和儿子智商上有什么不同之处,因为他们年龄差距比较小。我们会发现这样的情况,在一个班里,有的孩子永远是第一名或者第二名,他智商确实高。而我们的孩子不管怎么努力都在中间,甚至后面。在这样的情况下,家长们应该怎么办?孩子是有区别的,但是只要你的孩子没到白痴水平,只要孩子能正常的走进教室上课,就能够做出重要的大事来。比如胡雪岩只上了两个月的学,但最后变成了最厉害的商人,而且还心怀大志,这就是很好的例子。 我是中国企业家协会的副会长,这个协会有一千多个企业家,北大清华复旦毕业的还不到二十个,剩下的全是普通高校毕业的,甚至还有的是农民、工人、大专生、中专生等等,但他们都成为了成功的企业家。所以教育只能决定人生的一部分,不能决定一切。 我们家长必须有一个本领,在任何情况下,既能督促孩子进步,又能保持孩子的自尊不受伤害。你要保证孩子得第一名高兴,得最后一名也高兴,让孩子觉得活在世界上很美好,培养孩子对于生命的热爱,是家长最重要的任务之一。美国电影《当幸福来敲门》里的男主角是美国最有钱的人士之一,但他曾经也是穷光蛋,家里贫困,没上过大学,靠推销东西为生。有一次他在纽交所门前碰到了一个满面笑容的人,那个人是个股票经纪人,他就以为当股票经纪人很幸福,于是他就努力当股票经纪人。后来他认识了一个股票经纪人培训班里的人,那个人开始看不起他,后来发现他玩魔方很厉害,而这个人恰巧也有同样的爱好,于是被这个人的魔方技巧深深的吸引了,他们两个也成为了好朋友。这个人因此获得了机会,变成了美国最有名的股票经纪人,实现了亿万富翁的梦想。 这个电影是根据真人真事改编的,在影片的最后,这个人用了半个小时的时间讲述他自己的故事。他启发我们每一个人,真正的幸福不是别人送来的,而是自己努力争取来的。而现在的家长对孩子是十分娇惯的,孩子要什么就给什么。比如孩子看上一个玩具,家长不买他就不走,最后家长没办法只能给买了。于是孩子就有了这样的心理,只要他坚持家长就会让步。我在给儿子买东西前,会分析他要的东西是否合理,如果不合理就坚决不买,如果合理也不能轻而易举的给他买,我是必须让孩子完成一项任务才给他买。比如我女儿在国外上学时,班上的孩子每人都有一台笔记本电脑。我家虽然有台式电脑,但是用笔记本电脑会比较方便,而且家里也不缺钱,不给她买也不对。我就告诉她,爸爸一定给你买,但是你要知道,这个世界上没有白白得来的东西,你现在已经是一个大孩子了,需要付出劳动获得想要的东西。如果她能背诵下来30篇新东方的英文励志文章,就给她买。结果两个星期不到,她就背得滚瓜烂熟了,我就给她买了笔记本电脑。这样的教育方式让孩子学会了付出才能得到的道理,也把孩子喜欢的方式变成她做另外一件事的动力。 给予适当鼓励,激发无限潜力-鼓励教育 关于如何鼓励孩子的问题,我先讲一个故事。美国有一位著名的物理学家,上初中刚开始学物理的时候,他的物理成绩很差,只考了8分。物理老师找他谈话,让他好好学物理。学生说我不喜欢就是学不好,老师特别聪明,他告诉这个学生,别的同学都是60分及格,你下次只要考到9分就算及格。学生一想我随便划个勾就能及格,很容易,于是就答应了,结果下次考试考了28分。虽然28分,老师还是没有理由在全班面前表扬他,因为还是不及格的分数。这个老师很聪明,她让全班同学把上次的考试成绩和这次的成绩做一个减法,上次考了90,这次还是 90,一减就是0,上次95,这次93,一减就是﹣2,这样减到最后,就一个同学剩下了20分,就是这个同学。老师把所有同学两次考试的分数差写在黑板上,问了个问题:"哪个同学进步最大?"全班同学异口同声说某某,这是一个铁的事实,因为只有他一个人进步了20分。这种鼓励方式不但没有侮辱色彩,而且有很大激励色彩。这个学生一下就兴奋起来,他想无论我考到48、68、88都是全班进步最大的,我有无数进步的空间。老师做了件聪明的事情,孩子就觉得有广阔进步的空间,从此这个孩子就喜欢上了物理,并最终成为了全世界最伟大的物理学家之一。 老师的教育方式十分重要,但是家长的教育方式更重要,因为孩子更加看重家长的一言一行。 我举一个简单的例子。假如你的孩子是全班最后一名,你怎么对待你的孩子呢?大部分家长的反应都是打一顿或者骂一顿。孩子明明知道自己错了,但是没有办法,他就考了0分你怎么办呢?你还不断的伤害他,到最后他可能就不学了。我建议家长朋友们站在长远的角度上去想一想,第一名和最后一名到底有多少差距。难道没上大学孩子一辈子就没出息了吗?绝对不是!就像我刚才说的,只要把孩子教育好了,不管做什么都是有出息的。我可以举自己的例子。在高考的时候,我第一年没考上,第二年没考上,第三年才考上了。我用了三年的时间和我的同学拼了一年,我在北大毕业的时候,我们全班50个同学,我是全班倒数第五名,但成绩并没有阻碍我做成自己的事业。 人的成长是一辈子的事情,绝对不是你在小学、大学所得的分数决定的。分数对于孩子来说很重要,但是不能因为孩子分数低就认为孩子没出息。请家长一定要改一改判断成功的标准。孩子分数高是成功的标准之一,但是千万不要把它当作是必然的标准,更不能当做是惟一的标准。否则你的孩子就会受到无数的伤害,因为任何一次考试只有一个第一名。如果一个班里有40名学生,难道除了第一名,其余的39个孩子都是笨蛋吗?都是失败者吗?绝对不是!所以我有一种自我解嘲说法:其实当第一名也确实不容易,因为他走得很辛苦,往前面一看,一个追赶的人都没有,往后面一看,全班都在追自己,追的自己半死不活,所以第一名没有什么好当的。当最后一名多幸福呀,往前一看,都是被自己追的半死不活的人,往后一看,一个追自己的人都没有,你想这种生活多潇洒呀! 当然这种观点不能和孩子说,你一定要学会怎么鼓励孩子。这次考倒数第一,下次我会鼓励他考倒数第二,这次他考20分,下次我会鼓励他考30分。千万不要说你的孩子,这次考了60分,你告诉他下次不考90分就别进家门。你这么说,有的孩子当然会拼命学,但有的孩子拼了命也到不了90分,那他怎么办呢?难道真的不让他进家门么?你肯定让他进家门,你让他进家门就意味着你说话不算数,孩子以后就知道了,我爸爸妈妈是说话不算数的,那我以后就无所谓了,他反正不会不让我进家门,父母就这么被孩子刺中了。 所以做父母的一定要记清楚,绝对不能让孩子吃住你,绝对不能要什么给什么。教育孩子和驯养动物是一模一样的,现在很多做父母的还不如动物园的驯兽员。驯兽员驯动物有两种方式,第一,鼓励,绝对的鼓励;第二,限定,甚至是惩罚。我曾经问一个驯养海豚的驯兽员,为什么他训的海豚能从水中跃出,并从那么高的圈钻过去?他说其实海豚开始是不会做的,他先把这个圈放在水里面,被训的海豚谁钻过去就给它一条鱼吃,没钻过去的就不给吃。海豚也不笨,很快明白了吃鱼的方法,后来海豚就形成了一种条件反射。当然动物肯定不能像我们人一样那么聪明,比如说我告诉你,这个圈你钻过去,我就让你上北大,你肯定就钻过去了,因为你知道这个东西对你有利。海豚不会知道利益的关系,但是海豚明白一个道理,只要我钻过这个圈我就有鱼吃,没钻过去就会挨饿。紧接着驯兽员就把这个圈提出水面一半,让海豚继续钻。海豚发现圈不在水中了,只能跳过去。逐渐的,圈被不断提高,大概要提10-20次,需要一年左右的时间,海豚跳圈的训练就完成了。大家有没有注意,在看海豚表演的时候,凡是从那个圈跳过去的海豚一定会游到驯养员的身边去要鱼吃,因为它知道每次跳过去都能吃到东西。 从上面海豚的例子中家长应该明白一个道理,鼓励和限定在教育孩子的过程中十分重要。比如说孩子得了0分,你要鼓励孩子下次考到10分,那孩子一想,考到10分还是挺容易的,你就可以加些条件。比如说这个孩子爱吃麦当劳,你就可以把它当成一种诱惑,答应孩子考到10分,就带他去吃麦当劳,然后再把孩子的分数一点一点加上去。比如说你的孩子考了60分,你千万不要说下回你要考到90 分,或者把孩子臭骂一顿。你要对孩子说,60分已经不错了,下回你能不能考到70分,我不把你跟班里的同学比,我只看你今天要比昨天进步,你明天要比今天进步,这个孩子的分数在潜移默化中就上去了。他每上去一点,你都要鼓励他。当分数考得更低的时候,你要告诉孩子,这次可能是偶然的失误,爸爸妈妈支持你,千万不要伤害孩子学习的积极性。 在鼓励的同时,父母也要给孩子定规矩。我儿子特别喜欢吃冰激凌,我老婆每天就让他吃很多,把牙齿都吃坏了。我看这样下去不是办法,就规定他一天只能吃一个冰激凌,而且必须吃完晚饭半小时以后才能吃。我儿子那时刚4岁多,不知道半小时是什么概念。我就告诉他,那个长的针走到什么地方就是半个小时。我儿子一会儿看一下那个钟,半小时看了100多次。总算熬到半小时了,迫不及待的吃到了冰激凌。第二天时,就变成看十几次了,到了第三天就变成看两三次了,到第四天他知道反正一时半会儿也不能吃,就玩去了,等到他想起来吃的时候半小时已经过去了。只要是正确的事情,父母都要鼓励孩子,同时要给孩子定规矩。立了规矩以后,父母一定不能随便更改,更改就会出现问题。 最后我要谈家长会犯的另外一种毛病,叫做才能综合症。父母特别想让孩子变成小天才,其实这是父母的虚荣心在作怪。中国父母会犯两个毛病,第一,凡是自己不会的东西会让孩子会,希望孩子在某个领域中获得成就。所以很多家长就强迫孩子从小学这个学那个,没有任何意义。孩子最重要的是让他慢慢的成长。我女儿很喜欢弹钢琴,从5岁就开始弹,弹着弹着就变味了,一级一级的考上去,每个星期都要上课,每次都坐一个小时不能动,结果把我女儿弹钢琴的兴趣全部扼杀掉了。我女儿不想学了,而我老婆强迫她学。我问我老婆,你的孩子在10岁的时候就过了钢琴十级,请问她10岁以后还学不学弹钢琴?如果她10岁以后不学,那从她1岁到10岁学钢琴有什么用?你如果不是想把孩子培养成一个伟大的钢琴家,那么你让孩子10岁就通过十级考试是没有道理的。第二,你让孩子这么学,让她对钢琴失去兴趣了,她根本就不爱弹钢琴了。我和女儿说,爸爸不强迫你学,也不让你考级。爸爸这辈子很后悔的事情就是不会演奏乐器,演奏乐器可以排解郁闷。学习钢琴原则上不是为了让你考级,而是为了帮你寻找抒发心情的渠道。未来你一定会进入社交圈,如果你能在朋友唱歌的时候进行钢琴伴奏,这样你会得到别人的尊敬。如果你不想学,能不能保持你现在的水平。我女儿其实是很喜欢钢琴的,作业做累了,就弹半小时钢琴。这以后她每个礼拜跟老师学一次,学习钢琴的兴趣也越来越浓了。 综上所述,家庭教育最重要的是人品教育,其次是心情教育,第三是鼓励教育。最后一点,家长要让孩子学会吃苦。 最后我想告诉家长朋友们,你把所有的一切,你的生命、财富、地位全部交给孩子,你的孩子终身都不一定会幸福。你只有教会孩子如何做一个成功的人,教会孩子学会追求自己的目标,学会享受达到目标以后的幸福感和满足感,你的孩子才会获得真正的幸福。


影响中国千年的科举制度就是杨坚首创的,除此之外他废除九品中正制,改为五省六部制,是为唐代三省六部制之蓝图。不同于秦始皇,杨坚是一位口碑比较好的皇帝。他在位期间,心系百姓,减轻赋税。他以谋略为主,军事为辅,避免发生大战争,这对国家的安定是很有利的,盛大的唐朝就是在这个基础上建立起来的。在西方人评选出的世界上最有影响的100人中,秦始皇名列十七,隋文帝名列八十五。其他像李世民、康熙、乾隆这样的皇帝均未上榜。中国历史上一直有着强汉盛唐的说法,但是汉朝是在秦朝的基础上建立的,唐朝是在隋朝的基础上建立的,可以这么说没有秦始皇就没有汉朝,没有隋文帝就没有唐朝。那大家是否好奇,秦朝和隋朝为何那么短暂呢?因为秦始皇和隋文帝都是结束乱世的皇帝,政权肯定不稳定,只要走错一步,可能就走向灭国,历史亦是如此。现在很多人会说秦始皇是暴君,而隋文帝一直不被人所熟知,这对两位伟大的帝王来说绝对是不公平的。我们应该正视历史,给这两位千古一帝一个公道。