下面这篇文章是公众号:"滁州一院放疗科"(微信号:czhosrad)之前发布的文章最近,一条消息刷爆朋友圈,大致内容就是呼吁不要在有妇女儿童的地方吸烟,而且二手烟会附着在衣服上长达二十天,持续对人体造成伤害。上图看内容就是一位抽烟的帅哥在转发,最后还自我反省了一下。但是......任何事情在但是后都是有故事的好么。身为学医的并具有24k高强度镶钻钛合金眼的小编我,一眼就看出了其中的不妥之处。且听我慢慢道来。其实,上面的"二手烟会附着在衣服上长达二十天"并不是准确的说法,下面就由小编给大家科普一下什么是"二手烟",并且给大家说一个不常听到的隐藏杀手-"三手烟"!好吧,我承认打字太慢,下面的名词解释找了度娘复制黏贴了一下二手烟(shs)是被动吸烟的俗称,即不抽烟的人吸取其他吸烟者喷吐的烟雾的行为,又称"强迫吸烟"或"间接吸烟"。 二手烟实际上由两种烟雾构成,一种是吸烟者呼出的烟雾,称为主流烟;一种是香烟燃烧时所产生的烟雾,称为分流烟。不吸烟的人无论吸入哪种烟雾,都算二手烟,绝大多数人不可能完全避免接触香烟的烟雾,因而二手烟现象是非常普遍的。三手烟,是指烟民"吞云吐雾"后残留在衣服、墙壁、地毯、家具甚至头发和皮肤等表面的烟草烟残留物。其实,早在2013年第十九届全国肿瘤防治宣传周主题即为"保护环境,远离癌症",我们科室在当时的宣传册里就提到了三手烟对宝宝的危害,现在重新拿出来,扒一扒,科普一下三手烟的危害。"三手烟"对宝宝的危害现在大多数的年轻父母都认识到了"二手烟"的危害,不少烟民家长会在露天空旷处或当家人特别是宝宝不在家时吸烟,以免自己的"二手烟"伤到家人和宝宝。但是是否这样宝宝就安全了呢?答案是"no"。因为,避开宝宝吸烟也等于让宝宝吸"三手烟"。最近美国儿科学会研究发现,即使在避开了孩子抽烟,吸烟者家庭中婴儿体内的尼古丁含量仍比不吸烟家庭婴儿高出7倍。什么是"三手烟"?美国儿科学会"反二手烟临床戒烟项目"创办人威尼可夫在美国《儿科》杂志上发表的一篇论文中,用"三手烟"这个概念来形容这些有毒物质。"三手烟"是指吸烟后残留在家具、物品,甚至吸烟者的衣物、皮肤上的有害物质。"三手烟"在室内停留的时间相当长,香烟熄灭后它们依然存在。避开宝宝吸烟也等于让宝宝吸"三手烟"即使家长从不在家里或孩子面前吸烟,香烟的有毒残留物也会进入家长的衣服和头发里,再传递给孩子。据医生介绍,吸烟时产生的有毒气体和有害颗粒会吸附并滞留于地毯、墙壁、家具、衣服等物品中,甚至留在头发和皮肤上,而后会对与您密切接触的宝宝产生危害。"三手烟"中所含的有毒成分包括氢氰酸、丁烷、甲苯、砷、铅、一氧化碳、放射性元素钋210和其他十余种高度致癌的化合物。宝宝更易受"三手烟"危害儿童的体重相对成人低,同样水平的有毒物质对儿童造成的危害更大。又因为其活动特点,更容易近距离接触残留在环境中的有害物质。通常还只会爬行的宝宝是利用他们的触觉和味觉探索这个世界,他们的小手不管抓到什么都喜欢往嘴里塞。婴幼儿和儿童的免疫系统更脆弱,呼吸速度也要高于成人,更容易暴露在"三手烟"的危害中,当他们皮肤吸收这些有害物质后,最直接的后果就是引起婴幼儿的呼吸系统问题,如急性支气管炎、哮喘等。 为了你的宝宝健康请戒烟对于"三手烟",我们常说它是温柔的一刀。这种情况在狭窄的空间里尤其明显,比如汽车内或小房间内。对于不吸烟者尤其是婴幼儿来说,这些物质都是非常危险的。因此,为了你的宝宝健康,请父母们戒掉手中的烟吧。如果您能读完以上内容,就明白了二手、三手烟的危害了吧,虽然作为个人嗜好不能强迫您戒烟,但在抽烟的时候尽量做到减少对其他人特别是妇女儿童的影响。


当今社会,每一个家长都是望子成龙,望女成凤,因此社会对教师提出了更高的要求,作为知识的传播者,心灵的塑造者,我感觉自己身上的担子更重了。面对着一群充满童真的孩子,有时也感觉自己束手无策,尤其是在面对那些后进生们时,总感觉自己不知道该如何去教,怎样才能使他们学有所长。最近我阅读了《给教师的一百条建议》这本书,使我受益匪浅。这本书给我以后的教学指明了方向。 苏霍姆林斯基谈到这样一个故事:有一个叫费佳的学生是我永远难忘的。我教过他5年-从三年级到七年级。费佳遇到的最大障碍时算数应用题和乘法表。我断定,着孩子简直是来不及记住应用题的条件,在他的意识里,来不及形成关于作为条件的依据的那些事物和现象的表象:当他的思想刚刚要转向另一件事物的时候,却忘记了前一件事物。在其他年级里也有和费佳有某种相似之处的孩子,虽然他们的总数不算多。我给这些孩子编了一本特别的习题集。习题集里约有200道应用题,主要是从民间搜集来的。其中的每一道题就是一个引人入胜的小故事。它们的绝大多数并不需要进行算术运算;解答这种习题首先需要动脑筋思考。到了五年级,费佳的学业成绩就赶上来了:他能和别的学生一样,解答同样的算术应用题。到六年级,这孩子突然对物理发生了兴趣。费佳成了"少年设计家小组"的积极成员之一。创造性的劳动引起的兴趣越大,他读书就读得越多。他后来在学习上还遇到过困难,特别是历史和文学。但是,每一次困难都是靠阅读来克服的。想想自己在十几年的教学中,也曾遇到过不少像费佳这样的孩子,在一次次反复的教过不见成效之后,自己也就逐渐对这些孩子失去了信心,从没有找到过一个行之有效的方法,读了《给教师的一百条建议》以后,我感觉豁然开朗。 以前对于后进生的教育工作,总是存在一个误区:就是只从知识技能方面对学生提出要求,而忽略了学生的情感培养,头痛治头,脚痛医脚。这样做只会让学生甚至是教师越来越疲惫,如果开发了学生的主动性,我想学生在逐步发现自己的价值后,就不再会产生一些影响学习的消极情绪,老师的讲解和督促始终是外部因素,学生主动要求进步,要求提高,那对后进生的转化就不是大难题了。苏霍姆林斯基认为,阅读时对学生进行智育的重要手段,尤其是对学习困难的学生。教师不应该考没完没了的补课去提高后进生的学习成绩。而要靠阅读、阅读、再阅读。因为阅读能交给学生思考,而思考会变成一种激发智力的刺激,学生思考的越多,他在周围世界上看到的不懂的东西越多,他对知识的感受性就越敏锐,而我们党教师的工作起来也就更容易。想想过去自己的做法,总是不惜浪费自己的休息时间把后进生拉来补习功课,自己弄得心力交瘁,表面上看学生的成绩似乎有所提高,但长远看来,这样做的后果是使学生慢慢失去学习的兴趣,产生逆反心理,最后自暴自弃。这其中我们做教师的其实是阻碍、影响了学生的发展,看了这本书,我恍然大悟,为了孩子,我要赶快转变自己的观念! 手捧《给教师的一百条建议》,我如获至宝,书中还有许许多多的启示,不是我一言半语能说完的。从此,我暗暗下定决心,为了学生,我要多读书,从书中去挖掘教学的宝藏。


美国留学的政策近几年来逐步的放宽。很多学生都对美国留学表现出了极大的热情,但是在留学申请的过程中因为对这些知识的不了解,很容易陷入一些误区。那么下面就由中联美加的专业的留学老师为大家介绍一下美国留学方面的知识,帮助大家了解。 误区一:过分的迷信"托福+sat=名校+奖学金" 一般来说,托福等语言成绩是申请美国院校时的基础条件,sat是奖学金的"敲门砖",但现在越来越多的学生过于迷信托福雅思、sat成绩,甚至相互之间攀比高分。针对国际学生没有或者较低的语言成绩,很多美国院校都为学生提供"语言+专业"的双录取,如这次博览会上的加州浸会大学、长岛大学等,所以暂时还未考取语言成绩的学生也不必因为语言成绩而放弃了今年秋季的入学申请计划。 在奖学金方面,一般来说美国大学的确会要求学生有sat成绩,但学校也会根据学生的综合能力来决定是否给予奖学金。据介绍,出席3月13日"2012美国大学博览会"的洛约拉马利蒙特大学每年为学生提供的奖学金高达3370万美元、约翰卡罗尔大学还专门为国际学生设立了最高6000美金年的奖学金。学生和家长一定要充分了解院校招生录取信息,这样才能更轻松、有效地进入目标院校。 误区二:忽略大学的某些专业优势 "很多学生和家长在选择美国留学时,动辄要申请前50位的大学,甚至前20位的大学。"选择综合排名靠前的学校本身并没有错,但学生更应该在考虑自身的学术成绩、综合能力的基础上,根据兴趣爱好和职业规划来选择院校与专业。据介绍,在3月13日的美国大学博览会上,linden教育集团就为深圳学生带来了专业优势极为明显的院校,如航空宇宙专业全美第1的安柏瑞德航空航天大学、商学院全美第7的菲尔莱狄更斯大学等极具专业优势的大学。 另一方面,几乎所有的院校排名都不是官方的,甚至有一些实力很强院校并不参与这类排行榜。像罗格斯大学,你很难在一些大学排行榜上找到它,但它却是美国创建最早的九所高等学院之一,以培养政治家、企业家著称。 误区三:片面排斥社区学院 选择院校时,有不少学生和家长会把社区学院等同于中国的大专或高职学院。其实两者虽有相似之处,但区别非常大。美国的社区学院开设大学转学分课程,学生经过两年的学习所取得的有效学分都可以转入对口的四年制大学。像全美最好的社区学院-佛德喜尔与德安萨学院、位于美国硅谷的圣马特奥学院等,每年都有大部分毕业生顺利进入加州大学和斯坦福大学,美国总统奥巴马就是从社区学院转入哥伦比亚大学的。 这类院校是很多美国本土学生的首选,它的教学特点非常明显:由浅入深;小班上课;实用性强;学费低廉。留学预算不是很充裕、学术成绩稍弱但实践能力较好的学生,可以考虑先申请该类学院,两年后再转入大学读本科。 以上介绍的这三种是大家在申请美国留学的过程中,比较常遇到的一些误区。不管是美国本科申请还是美国研究生的申请都是一样的,一定要全面的去考虑,切忌片面的考虑,就容易陷入一些误区。


北美红栎生物生态学特性及苗木培育技术北美红栎( q erc s r bra )原产于美洲东北部,属壳斗科栎属,是优良的城市观赏树种,广泛用于城镇、街道、公园和道路等园林绿化。北美红栎木质紧密、木材坚硬,可作为高档家具原料。安徽彩枫农林绿化有限公司从 2012 年引种育苗,经过大田播种覆盖地膜育苗和棚室设施扦插育苗技术,其原产地的优良品性得到充分彰显。 安徽彩枫农林绿化有限公司通过示范基地推广,引领全县多家合作社、家庭农场发展北美红栎苗木,公司与浙江科研机构、安徽省林科院等多家院校开展北美红栎优良品种系列及新品种研究。目前,一年生、多年生小苗及移植绿化大苗规模达到 233 hm 2 ,设施育苗面积达到 1.5 hm 2 ,苗木(含大苗)畅销全国适宜地区,经济和社会效益显著。 2019 年交易额达 1 500 万元以上,带动地方 250 多户贫困户稳定脱贫。北美红栎已经成为郎溪县苗木花卉产业链的主要观赏树种之一。现以安徽彩枫农林绿化有限公司育苗实践为例,介绍北美红栎苗木培育技术。 1 生物生态学特性 1.1 形态特征 北美红栎树型高大,树高可达 18~25 m ,冠幅 20 m 左右。树干笔直,树冠匀称,幼树树冠卵圆形,随着树龄的增加逐渐变为圆形,树叶形状美丽,新叶粟红色,夏季叶片绿色,有光泽,秋季叶色逐渐变为粉红色、亮红色或红褐色,色彩鲜艳。叶片互生,树叶 7~11 裂。秋季叶色逐渐变为红色,充足的光照可以使秋季叶色更加鲜艳 [1] 。嫩枝呈绿色或红棕色,坚果棕色,红叶时间约 30 d ,极具观赏性。 1.2 生长特性 北美红栎作为一种优良的彩叶树种,对生长环境条件要求不高,耐环境污染,对不同酸碱度的土壤适应能力较强。北美红栎后期栽植适宜选择排水通畅、土壤透气性良好的地块,建议每隔 2 年追施 1 次有机肥,以增加土壤肥力和生物活性, 复合肥 每年春、秋季各追施 1 次。 2 苗木培育技术 2.1 育苗方式 2.1.1 播种育苗。一是采种。北美红栎的蒴果在 10 - 11 月成熟,可于 10 月上旬采收。北美红栎种子大,干种子 230~270 粒 kg ,坚果,长 1.8~2.5 cm 。目前,国内北美红栎种子很少,郎溪县此类种子均为国外引种。二是选地。圃地应选择交通方便、水源充足和电力供应到位的场圃,要求地势平坦、土质疏松、土层深厚、背风向阳、排水良好的沙壤土或轻壤土 [2] 。整地做床,如农田改圃地则冬翻冬晒, 2 月底耙细耙平作床;如老圃地则起苗后及时翻耕,春初做床,不要重茬;做床时施基肥,以农家有机肥为主。垄宽为 1.0~1.2 m ,沟宽为30~40 cm 。三是种子处理。播种前,种子于 0~5 ℃ 低温沙藏储存 30~50 d ,以保证种子出芽更整齐。播种时, 3 月上旬,将沙藏种子筛去沙料,去掉霉料,用清水多次冲洗。种子晾干后倒入菌特净 600 倍液中浸泡 24 h ,药物浸种对种子出芽和幼苗护理均有一定作用,可以预防种子自身携带的病害和细菌给幼苗生长带来不利影响。将处理后的种子放置在温度为 20 ℃ 左右的地方,注意保持种子具有一定湿度。种子会陆续裂口、出芽。四是播种。 3 月中旬开始播种,播种需分批挑选,已经裂口、露白的种子优先播种。采取沟垄点播的方式。播种时先浇水,将种芽向下播种到苗床上,覆土厚 3 cm ,稍加镇压、盖严 [3] 。播种密度在 20~25 株 m 2 之间,播种后覆盖塑料膜。 2.1.2 扦插育苗。一是搭好棚架。塑料棚架高度 2.0~2.5 m ,遮光度控制为 60%~70% 。当秋后中午温度降至 30 ℃ 以下时,需要揭开遮荫网。二是建立苗床。扦插基质采用 60% 塘泥、30% 草木灰土、 5% 碳化稻壳、 3% 磷肥和 2% 腐熟菜籽饼进行混合。苗床呈东西方向,苗床宽 1.0~1.2 m 、高 25~30 cm 、步道沟宽 35~40 cm 。三是扦插。扦插时间为 2 月中下旬。选择生长健壮的直立枝,插穗长度 10~15 cm ,以节间长、分枝少的前 1 年枝条为宜,截取插穗长度 3 节左右,节处作下切口。插穗截好后,以 30 枝成 1 束。用浓度为 500 mgl 的 1 号 ggr溶液处理插穗,将插条基部速蘸 ggr 溶液 1~2 s ,浸入深度1~2 cm 左右。扦插密度为 15~20 株 m 2 ,入土深约为插条长度的 12 ,插后浇透水,苗床保持湿润。在设施拐角留有一定面积的密植扦插区,扦插密度为 30~40 株 m 2 ,以备扦插移植。四是移植。穗条扦插后 1 个月左右生根成活。对于不能成活的死穗条,要及时补插,补插苗来源于密植扦插区已经成活的小苗,以保证扦插苗床小苗的均匀度,进而便于管理苗木。 2.2 幼苗管理 2.2.1 播种育苗。当 60% 以上种子出土后,于早上揭去塑料膜,同时搭建简易防晒棚网。幼苗怕晒,中午适当遮荫。幼苗出齐并且稍微老化后,逐渐去掉遮荫。根据天气情况,每隔10 d 浇 1 次水。 6 - 7 月用 0.5% 尿素进行叶面喷肥, 7 月中旬追复合肥 1 次,及时松土除草,促进苗木生长。在幼苗生长期需要及时抹叉、修枝。 2.2.2 扦插育苗。定期浇水,用 0.125% 多菌灵溶液喷雾防治病害。每 15 d 检查 1 次生根情况。当根系长 5 cm 时,开始施肥,每月追施复合肥 1 次; 9 月底,停止施肥。施肥以氮肥为主,磷肥为辅。土壤施用 0.3% 尿素、叶面喷施 0.2% 尿素 +0.1% 磷酸二氢钾等。 2.3 大苗培育 北美红栎直立性状明显,若在栽培过程中发现其他原因造成主干不通直,则可在翌年春季定植后于主干基部进行平茬,当年生长量可达 1 m 左右。北美红栎耐旱性强,怕涝,苗圃选址避免选在低洼处 [4] 。根据圃地观察可知,一、二年生北美红栎小苗抗性较弱,在冬季露地越冬时,部分植株易发生冻梢,有冻梢的苗木可在翌年春季于主干基部上方约 5 cm处平茬。三年生以上大苗无上述现象发生,可应用于园林绿化建设中,尤其可用于街道绿化,与银杏等其他彩叶树混栽,景观效果更好。 2.4 苗木分级与建档 安徽彩枫农林绿化有限公司根据多年的苗木培育实践,规范了苗木质量、产量企业标准(表 1 ),即出圃苗木均进行分级出售,要求苗木茎干挺直、根系良好、无病虫害。苗木档案主要包括种子来源、苗圃位置、面积、整地、培育管理和两证一签等各项作业的用工和物料消耗等。 2.5 病虫害防治 北美红栎病害较少,主要有缺铁性黄化病,其主要是由土壤 ph 值过高引起。主要防治方法是改良土壤,补充硫酸亚铁等本性元素。北美红栎食叶害虫主要有象鼻虫、刺蛾、红蜘蛛和少量树干蛀虫,建议用菊酯类药剂防治或者用 90%敌百虫 1 000 倍液喷雾防治。


11月19日,是被誉为"中国装甲兵之父"的许光达大将110周年诞辰纪念日。许光达是装甲兵首任司令员,一生情系办学育人。他在抗战时期曾任抗大训练部长、教育长和三分校校长。新中国成立初期创建了十余所装甲兵院校,并亲自兼任坦克学校校长、装甲兵学院院长,装甲兵由此成为新中国成立初期办院校最多的兵种。许光达重视优良校风在人才培养中的特殊作用,他在为第一战车学校提出的"五风"校风,在装甲兵院校建设和人才培养过程中起到了特殊的作用。 1950年9月1日,人民装甲兵正式诞生。首任司令员兼政委许光达深情地说:"我们要树立终生为装甲兵建设服务的思想,把我们的聪明才智献给装甲兵事业。"同一天,坦克学校(1951年3月改称第一战车学校,1953年3月更名为第一坦克学校)在天津光明电影院举行成立大会,成为人民装甲兵的第一所正规院校,许光达亲自兼任校长,掀开了装甲兵教育史的第一页。在1952年9月1日第一战车学校成立两周年之际,许光达到校讲话,亲自为学校规定了校风:"学校是培养人材的摇篮,必须有一个良好的环境,要建设勇敢顽强的战斗作风,雷厉风行的工作作风,艰苦朴素的生活作风,虚心钻研的学习作风。"第一战车学校根据许光达的论述和实践,提炼出第五风-"正规踏实的技术作风",并得到许光达的认可,由此形成了指导装甲兵院校建设的"五风"校风。 许光达 英勇顽强的战斗作风 装甲兵院校培养的是军官,因而许光达将英勇顽强的战斗作风列在首位。1948年5月,时任第二兵团司令员的许光达在一篇战前动员的讲话中指出,我们所需要的战斗作风(之一)是"坚决勇敢、不怕牺牲、不怕伤亡、前仆后继""只有如此,才能减少伤亡,取得胜利,刺刀见红,才是厉害的部队。"新中国成立以后担任装甲兵司令员后,许光达在1964年7月的一次发言中指出:"坚决勇敢、机动灵活,要适应长途奔袭能力,猛打猛冲,歼敌坦克(反冲击)这些是对坦克兵最基本的要求,是过硬的本领,也是战斗的基本任务"。 雷厉风行的工作作风 雷厉风行的工作作风,许光达既是积极倡导者又是模范践行者。雷厉风行的工作作风是一种精神状态,是人民军队能打仗、打胜仗的优良作风,是克敌制胜的法宝。从1950年5月14日许光达奉命进京负责筹建装甲兵领导机关,到9月1日装甲兵领导机关和坦克学校的同时成立,只用了3个半月的时间。1954年8月,许光达在第一坦克学校与学员座谈时明确告诉他们,必须牢固地树立雷厉风行的作风,"只有这样的思想作风所训练的军队,才有战斗力。"许光达接受组建人民装甲兵的重任后,食不甘味,寝不安席,披荆斩棘,不畏艰辛,战胜了一个个前进道路上的困难,胜利完成了党中央交给的任务,为装甲兵院校的建设和装甲兵部队的发展壮大做出了贡献。 1958年许光达与坦克乘员在驾驶场上 虚心钻研的学习作风 许光达倡导虚心钻研的学习作风,他也是这样带头做的。人民军队从成立之日起就注重学习,形成了一整套学习制度,依靠学习不断地发展壮大。装甲兵是一个技术兵种,不虚心钻研学习,就不可能办好装甲兵院校,更不能建设好一支强大的现代化装甲部队。在许光达的指导下,装甲兵院校教育训练做到了"少而精"和高标准的统一。许光达认为,"缺乏具有一定知识的干部,就不能训练出坚强的部队",对装甲兵干部提出"提倡钻研学术"的要求,装甲兵由此成为全军第一个实行院校毕业生当军官的部队。许光达要求学员有虚心钻研的学习作风,自己则是学习的楷模。许光达保存至今的他在黄埔军校和在莫斯科学习时的3篇笔记,工整清晰,反映了他认真学习、虚心钻研的态度。毛泽东主席强调"学习一定要学到底",许光达带头到第二坦克学校学技术学操作,带头参加"军官日"学习。装甲兵政工干部学习技术知识,实行了政治主官登车制度。凭着这股虚心钻研的学习作风,装甲兵院校师生和部队官兵学军练武蔚然成风,大大推动了院校教育训练水平的提高,提升了装甲兵部队广大指战员科学文化和工程技术素质。 艰苦朴素的生活作风 许光达是保持艰苦朴素生活作风的楷模。艰苦朴素的生活作风是我党我军的光荣传统和优良作风,是我们战胜困难、克敌制胜的法宝,是人民军队的政治本色。许光达早在抗大1940年新年贺词中所说的"艰苦的生活,吃小米、背柴、挖窑洞、修校舍。"艰苦奋斗也能改造学员的思想意识,即许光达所说的"生产运动不仅是解决了经济的困难,锻炼了身体了,特别是改造了我们的思想意识,尊重劳动。"许光达认为,共产党人不是要做官,而是要革命,没有在生活上要求特殊化的权利。只有坚持艰苦朴素的生活作风,才能保持装甲兵部队昂扬的斗志、大无畏的英雄气概,使装甲兵人不忘勤劳节俭之风,不坠奋发向上之志,不沉湎于物质享受,不满足于已有成绩。许光达带头申请降衔,保持普通一兵本色,被毛泽东誉为"共产党人自身的明镜"。凭着这种艰苦奋斗的创业精神,人民装甲兵开始了独立自主的创业历程。 1958年许光达在北京十三陵水库参加劳动 正规踏实的技术作风 许光达在办学建军实践中高度重视正规化和技术问题,并形成正规踏实的技术作风,成为装甲兵发展壮大的法宝。装甲兵成立初期车辆事故频频发生,仅1952年上半年就发生了400多起,许光达从培养人才的高度来对待这些事故。他认为,学校必须培养技术工作正规踏实的人才。他在1952年5月的装甲兵干部集训会议上要求学校、基地必须改变过去那种情况,"教育必须是正规的,按条令、教范、教程要求去做,成为部队的模范和榜样。否则,正规化的部队,就不可能建立起来。"许光达指出:"技术建设在装甲部队建设占着头等重要地位"。"技术是装甲兵建设的基本问题,各级首长、技术部门和党政工作等,都要以此为中心工作。"1953年4月,装甲兵党委向全军装甲兵部队发出《关于正规化建设的指示》。人民装甲兵牢固树立以正规化观念治军的理念,坚持用条令条例规范部队管理,大大提升了正规化的训练水平。许光达还代表装甲兵党委响亮地提出"没有技术就没有装甲部队"的口号,成为人民装甲兵技术工作的指导思想。人民装甲兵颁发了第一部《技术工作条令》,成为搞好装甲兵部队装备管理建设的"法典"。装甲兵各级党委普遍加强了对技术工作的领导,踏踏实实办院校教育和搞军事训练,使得装甲兵院校和部队的技术水平逐年提高,技术建设得到全面加强。装甲兵人正是靠着这种正规踏实的技术作风,使装甲兵技术工作实现了规范化,促进了装甲兵技术工作建设,实现了人民装甲兵的跨越式发展。 1964年轻型坦克在桂林试车时,许光达与试车队的科研人员交谈 "五风"校风集聚了许光达大将戎马生涯的真切感悟,是他长期学习、办学、治军、打仗实践经验的理论结晶,反映了他办学育人思想精髓。它继承了抗大的优良传统,赓续了我党我军优秀的红色血脉,体现了许光达办好院校和建好人民装甲兵的壮志雄心。至1954年初,体现许光达办学思想的"五风"校风已得到装甲兵院校的普遍认可,成为指导院校人才培养的精神武器。许光达倡导并带头践行"五风",在短时间内组建起多所装甲兵院校,培养了一大批装甲兵人才,为人民装甲兵实现跨越式发展作出了不可磨灭的贡献。


为了理解、解释、预测某个问题,我们会进行回归分析。上一篇中提到了回归模型中的因变量和解释变量的概念,用一组解释变量来建模解释因变量,但事实上,选择一组优质的解释变量并不是那么容易。通常我们会根据一些常识、理论基础、某些研究、专家的意见、参考文献等等选择一组解释变量,来进行解释变量的筛选。在arcgis desktop中,当我们使用 普通最小二乘法(ols)执行回归分析的时候,工具会进行诊断测试,提供一个汇总报告,帮助我们诊断回归分析的质量。这篇文章咱们就围绕这个话题展开-回归分析的结果诊断。 六项检查 帮助文档中也有相关的内容,但是觉得相对还是比较晦涩,我就结合esri global uc的视频介绍一下。内容不尽相同,但是对学习回归分析是有帮助的。 check #1 解释变量与因变量具有预期的关系否? 每个解释变量都会有一个系数,系数具有+-号,来表示解释变量与因变量的关系。从工具的得到的报告中,我们看到的系数的正负,每个解释变量应该是我们期望的关系。如果有非常不符合逻辑的系数,我们就应该考虑剔除它了。 当然,有时也可能得到与常识不同的结论。举个例子,假如我们在研究森林火灾,我们通常认为降雨充沛的区域火灾的发生率会相对较低,也就是所谓的负相关,但是,这片森林火灾频发的原因可能是闪电雷击,这样降雨量这个解释变量可能就不是常识中的负相关的关系了。 因此,我们除了验证解释变量的系数与先验知识是否相符外,还有继续结合其他项检查继续诊断,从而得出更可靠的结论。 check #2 解释变量对模型有帮助否? 解释变量对模型有无帮助说的就是解释变量是否有显著性,同样我们可以从 ols 工具的汇总报表中得出些结论。 那如何了解这些解释变量是否有显著性呢? ols 工具除了对模型中的每个解释变量计算一个系数外,还执行统计检验以确定这些解释变量是否对模型有所帮助。 如果解释变量的系数为零(或非常接近零),我们认为这个解释变量对模型没有帮助,统计检验就用来计算系数为零的概率。如果统计检验返回一个小概率值(p 值),则表示系数为零的概率很小。如果概率小于 0.05,ols 汇总报告上 概率(probability) 旁边的一个 星号(*) 表示相关解释变量对模型非常重要。换句话说,其系数在 95% 置信度上具有统计显著性。 利用空间数据在研究区域内建模的关系存在差异是非常常见的,这些关系的特征就是不稳定。我们就需要通过 稳健概率(rob st probability) 了解一个解释变量是否具有统计显著性。 ols 汇总报告中所包括的另一项统计检验是用于不稳定性的 koenker(koenker 的标准化 bre sch-pagan)统计量。 你也可以忽略上面说的,傻瓜方法就是:确保解释变量的概率、稳健概率列中带星号。 check #3 残差是否有空间聚类? 残差在空间上应该是随机分布的,而不应该出现聚类。这项检查我们可以使用 空间自相关工具(spatial a tocorrelation tool)工具进行检查。 check #4 模型是否出现了倾向性? 我们以前听过政治老师说过,不要戴着"有色眼镜"看人!也可能是历史老师?这不重要。。同样,回归分析模型中,也不要带有"成见",不能具有倾向性,否则,这不是个客观合理的模型。 我们都知道正态分布是个极好的分布模式,如果我们正确的构建了回归分析模型,那么模型的残差会符合完美的正态分布,其图形为钟形曲线。 当模型出现偏差时,可能我们看到的图形也是诡异的,这样我们就无法完全信任所预测的结果。 如何检验呢? 在 ols 汇总报告中,有一个具有统计显著性的 jarq e-bera 诊断表示模型是否出现偏差。如下图中是没有偏差的模型,如果有偏差,在篮框中会出现星号。 因此,判断自己的模型没有偏差的最直观的方法就是:jarq e-bera 诊断中没有星号。 解决偏差! 为了解决模型偏差,最好为所有模型变量创建一个散点图矩阵。因变量和一个解释变量之间存在非线性关系,这是出现模型偏差的常见原因。这些在散点图矩阵中看起来像一条曲线。 ols 是一种线性回归方法,假设您正在建模的关系是线性关系。如果不是,可尝试变换您的变量,以查看这样做是否可创建出线性更明显的关系。常见变换包括对数变换和指数变换。 另外,散点矩阵图还可以显示出数据异常值。要了解一个异常值是否正在影响您的模型,请尝试在含有和不含有异常值的情况下分别运行 ols,从而了解异常值对模型性能的更改程度,以及移除异常值是否会校正模型偏差。 check #5 解释变量中存在冗余吗? 在我们建模的过程中,应尽量去选择表示各个不同方面的解释变量,也就是尽量避免传达相同或相似信息的解释变量。要清楚,引入了冗余变量的模型是不足以信任的。 那么问题来了,如何判断是否存在冗余解释变量? ols工具会为每个变量计算膨胀因子(variance inflation factor,vif),vif 值是对变量冗余度的一种度量,可辅助决定在不削弱模型解释能力的情况下可从中移除哪些变量。根据经验,vif 值超过 7.5 就有问题。如果有两个或更多解释变量的 vif 值超过了 7.5,应该一次移除其中一个变量并重新运行 ols,直到冗余消失。记住,不要全部移除掉哦! check #6 评估模型的性能 最后需要做的是,评估模型的性能。 矫正r2值 是评估解释变量对因变量建模的重要度量。 这项检查应该放到最后。一旦我们通过了前面的所有检验,接下来就可以进行评估矫正r2值。 r2值的范围介于 0 和 1 之间,以百分比形式表示。假设正在为犯罪率建模,并找到一个通过之前所有五项检查的模型,其校正 r2 值为 0.65。这样就可以了解到模型中的解释变量说明犯罪率是 65%(更技术一些来说就是,模型解释了犯罪率因变量中 65% 的变化量)。在有些科学领域,能够解释复杂现象的 23% 就会让人兴奋不已。在其他领域,一个r2值可能需要更靠近 80% 或 90% 才能引起别人的注意。不管采用哪一种方式,校正 r2 值都会帮我们判断自己模型的性能。 另一项辅助评估模型性能的重要诊断是修正的 akaike 信息准则 akaike s information criterion (aicc)。aicc 值是用于比较多个模型的一项有用度量。例如,可能希望尝试用几组不同的解释变量为学生的分数建模。在一个模型中仅使用人口统计变量,而在另一个模型选择有关学校和教室的变量,如每位学生的支出和师生比。只要所有进行比较的模型的因变量(在本示例中为学生测试分数)相同,我们就可以使用来自每个模型的 aicc 值确定哪一个的表现更好。模型的 aicc 值越小,越适合观测的数据。


在从事土壤肥料试验工作二十多年之后,由于两个试验的意外结果,又遇一些其它机缘,我对土壤肥料的看法有了很大的转变。曾经收集一些资料,于一九七二年的《丰年》半月刊第二十二卷第一期上发表了「美国农业何去何从」一文。意犹未尽,后来又发表过「我为现代农业担忧」,建议国人要以美国农业现代化做为前车之鉴,寻求自己的途径。 近几年来,看到与听到的愈多,使我对国内的农业更为关心。我颇为欣赏瞎子摸象的故事,我对这一问题的看法,只是在摸索了多年之后,才摸到了大象的一部份,但不知是象腿还是象尾?提供国内有心人士参考,并希望大家把个人摸到的部份凑合起来,也许可以了解大象的大部份。 农业--人人有关 古语说:「民以食为天」,说明了农业与人类密切相关。西方也有句话说:「只要你吃东西,就与农业有关」,台湾有一份杂志,就拿这句话做过刊头语,意译为「人人日进三餐,能说与农业无关?」台湾的农业人口,约占台湾人口的百分之二十,农业与国民关系的重要性显而易见。一般人以为美国农业人口只占百分之二,但是与农业生产直接及间接有关的全部计算在内,就资金及从事工作的人力而言,仍是美国庞大企业之一。 农业在人类历史发展上的重要性,讨论的已很多。周朝的管仲早在两千多年前就提出「仓廪实则知礼义,衣食足则知荣辱。」之说。在广义上说,礼仪和荣辱应是今天所称的文化,人类要是吃不饱或吃得不对的话,还谈什么文化?(看看今天全世界的情形,吃不饱的地方有问题,吃得不对的地方,问题更多更大。)法国农学家voisin、美国的水土保持专家carter及dale等,在他们的著作中对农业影响人类文化的发展,都有深刻的见解。被称为近代农业化学鼻祖的liebig有句名言:「罗马城将西希里(sicily)的地力抛弃到阴沟里去了」,因为从西希里生产的小麦,一船一船的运往罗马城,也运走了西希里土壤中的养分,然后随着罗马人的粪便,而排失到阴沟里去了。最后的结局是西希里的地力衰退,不能再生产小麦,罗马帝国也跟着灭亡了。这难怪前不久有位美国人说,美国把粮食输送到别的国家去,也该将别国的土壤运回到美国来。 「农为邦本」,不要以为只是中国以农立国才有这句话,其实,这句话的真理,可以应用到世界上任何国家。 土壤--农业的根本 农业的根本在土壤--有土斯有财,这是先民的经验之谈,而这一「财」字应该是指广义的财富而言。美国有位nichols医生,在他行医多年之后,忽然患了心脏病,走过一些弯曲之路后,最后才走上改变饮食之路,也才恢复了健康。而后他以自己的经验著书立说,他的结论也是:只有肥沃的土地,才是人类永久的财富。 好些农学家在工作多年之后,认识到土壤在农业生产上的重要性,例如前面提到的农学家voisin就写过好几本有关土壤肥料的书。而被称为近代「有机农业」(这一名词并不太恰当,一时想不到更好的名词,只好仍予沿用)之父的英国howard爵士,在大学时是学植物病理的。在印度工作多年之后,最后主张以有机肥料维护地力。他写过几本书,其中一本就是《土壤与健康》。无独有偶的,日本有一驰名国际有机农业界的f k oka先生,累积卅多年实地操作经验,创设了一种「自然农业」耕作法,以覆盖保持地力为主。他在大学时,也是学植物病理的。 有些医生主张以食物来维护人类的健康。食物来自土壤,没有肥沃的土壤,就没有营养丰富的农产品,也就没有健康的身体。他们深刻认识到土壤是根本。除了前述的nichols医生外,shelton医生在他的著作中说:我们要改善食物的营养,一定要包括改良土壤在内。英国的六百多位医生曾联合发表一项医药约书(medical testament),说明现代疾病起源于饮食与生活的不正常。该约书的起草人picton医生着有《土壤与营养》一书。而刚出版不久(1986),griggs氏着的(the food factor)一书,最后一段引用瑞士医生bircher-benner著作中的一句话:(n trition is not the highest thing in life. b t it is the soil on which the highest thing can either perish or flo rish.)。 「营养并非生命中最重要的事,土壤才是最重要的,它可使人类死灭或兴旺。」 被本世纪最伟大人物之一--史怀哲(schweitzer)医生--称赞为医学史上杰出奇才的gerson医生,在多年从事以食物营养治疗许多疾病之后(包括癌症在内),发觉食物的营养价值,取决于土壤以及其运输、贮存与加工等因素。他独到的提出人体的同化作用(metabolism)应该包括两部份:一是内在的同化作用(internal metabolism),即是一般人所熟知的人体内部的同化作用;二是外在的(external)同化作用,应该包括1.植物(食物)2.土壤3.食物的运输、贮存及加工。他从人的生理立场出发,不但将食物看做身体的一部份,更进而将土壤也看做人体的一部份了。假如我们了解他的主张,当一位医学专家应邀出席一个土壤微量元素研讨会,他一开始就对与会的土壤学者们说(那时我也在座):「你们工作的对象是人」,也就不会感到突然了。 让我再引述英国一位经济学家sch macher(原籍德国,七十年代去世后,英国成立了sch macher学社,研究发扬他的主张,美国也有这类的学社),在发挥他中心思想的(small is bea tif l)书中(国内应已有译本),有一章讨论土地的利用(我建议学农的朋友读读这一章)。在这一章,他开始就说:「土地无疑是物质资源中最重要的一项。从一个社会的土地利用上,就可以相当准确的推测到这个社会的将来。」他主张人类使用土地应该以三个目标为准则,那就是「健、美、及永恒」,还有第四个目标「生产力」,他说只有这一目标是一般专家们同意的。他又说只要达到前面三个根本目标,第四个目标只是副产品而已--自然会达到的。 美国农业何去何从? 以上说明我对农业及土壤的看法,让读者知道我是以何种立场观点来看美国农业的,让明眼人看了我这瞎子究竟摸到了大象的那一部位?美国「目前」农业生产力的庞大惊人是不容置疑的,但我说只是「目前」而已。尽管目前好些美国人还陶醉在这一美景中,但有些人已在为他们的远景担忧了。目前这样的生产力,还能维持多久呢? 有关美国农业现代化所引起的一些问题,我收集了一些资料,国内的读者多多少少知道一些。这里我先简述几点:(1)土壤冲刷导致大量表土的流失;(2)土壤及水源的污染引起健康问题;(3)能源问题;(4)家庭农场破产(每星期平均有上千的农户破产),导致农村城镇的凋零;(5)由于上述农村失业人口流入城市,使近年来美国大城市失业人口的问题更加严重。 一九七二年我在《丰年》发表那篇「美国农业何去何从」,表示我关心台湾的农业,希望不要一味模仿美国工厂式或化学式的农业。那时,至少我自己还没有觉察到美国社会上明显的谈到这一问题。我也许是过敏的说何去何从?现在的情形却不同了。 在七十年代初期,美国政府机构及大学是不承认有所谓「有机农业」的。他们认为那只是开倒车落伍的农业生产方式,不值得一顾的。然而逐渐的,一些农民亲身体验到多年实行化学式农业所引起的严重后果,于是有人「改行」有机农业了。在卡特总统时代的农业部长,有一年回乡度假,亲眼看到他的老友从化学农业「改行」有机农业后,才下令农业部研究机构组团调查美国以及其它国家的「有机农业」,并于一九八○年出版了一份流传颇广的调查报告,而且还计划有机农业的研究。可是里根总统上台后,农业部长当然也换了人,刚要开始的有机农业研究,也就夭折了。幸而美国大学里有些教授慢慢改观了。一九八一年全美农学年会竟有了「有机农业」的小组讨论会。一九八四年出版了那次会志,这一出版物的序言是由一九八三~八四年度三个学会(美国农学会、作物学会、土壤学会)的理事联名写的。其中就指出今天的农业生产是否继续沿用目前集约式的生产(指目前工厂式化学式的生产方式),还是引用有机农业方式?或是混合两者?这是今天以及后代人类面临的重大问题。 美国有一全国性的教育电视台,每周定时播放一个制作严谨的科学节目,叫做nova(新星)。节目包括范围很广,一九八四年三月间播放透视美国目前农业生产的节目。节目中先是拨出惊人的农业生产力,然后播放目前农业的「阴影」面。在这一小时的节目中,还包括访问一些农民、农业工作者、大学教授及政府官员等。这是一个发人深省的好节目,真可说是听君一席话,胜读十年书,或者应该说是百闻不如一见。希望国内能买到这一节目(价钱并不贵),将对白译成中文,播放给我国人士及广大的农民看看。我现在将该节目广播员最后说的话,根据其对白底稿译述如下: 「我们都需要一个生产丰富而又持久性的农业,让我们的子子孙孙分享土地给他们的赏赐。」 「改变美国农业,走向更能持久的道上,面临着好些长久以来难以解决的社会问题。」 接着他提出一连串的问题: 「农民是否有权不正当的使用土地?或者说,他们的权利是否应该被公众保护基本资源权利所超越?」 「科学家的责任,是否只在解决目前的问题?如果由于他们的研究结果,而引起长期性的后遗症,是否也有责任?」 他也向公众提出如下的问题: 「我们只拿这一星期超级市场的食品价格来判断我们农业生产方式的得失是否公平?是否也应该包括对我们下一代的责任在内?」 最后他说:「这些都是难题,但是我们的将来,却立足在这些问题上。」 从上述三位学会理事长的文章中,以及这位广播员的口中,「美国农业何去何从?」不是呼之欲出吗? 美国农业现代化引发的问题 对于美国不太熟悉的读者,希望你从以上的叙述中,领略到确实存在有一些问题。其中有因技术不当而引发的;也有起因于社会制度的;也有因社会制度而引起技术性问题的,相当复杂。这不是在本文可以详细讨论到的。现在只就技术性问题上作进一步的探讨,供国内农业现代化的借镜。 今天美国因土壤冲刷而丧失的表土量实在惊人。我可以引用许多数据,但为一般读者能得到较深刻的印象,先介绍哥伦比亚大学smith教授一本书的封面图,图面是我们的地球,其上有一列货运火车环绕地球十八圈,图下的说明是:根据美国水土保持局公布的数字,假如将美国每年表土流失量装入火车货车箱内,这一列运货车的长度将绕地球十八周。又假如这列火车以二十英里时速行驶,需要大约三年的时间才能通过你的车站。你能想象到有多少的表土流失了吗? 土壤表土的流失,要亲临其境的人,才深感事态的严重。前述的美国农业现况电视节目中,曾放映过十二年前还是一块卅五英亩地的农场,于今成了小型的山谷地,要想再恢复生产,不知要花多少成本?(希望有人能告诉我台湾的表土流失数字。) 爱俄华州(可说是美国最肥沃的农地)的一位农民描述,他年轻时常坐在一块大石头上钓鱼,三十年后旧地重游时,大石头虽仍在,只是旁边已是二十英寸的沉积泥沙。他文中说:三十年来这些爱俄华的肥沃表土不再生长玉米,而流积到这里来了,当然那里已经无鱼可钓了。你能想象这位农民那时伤感的心情吗?他的著作中提醒我们说:土壤学家告诉我们,白人刚移民到爱俄华时,这里的草原地土层的平均厚度是十六英吋,经过一百五十年种植玉米后,剩下的土层深度只有一半了。要是再继续这样生产下去,将来会无土可耕了。表土没有了,皮之不存,毛将焉附?到那时,美国的农业生产又在那里?难道真的移民到月球上去? 写到这里,不禁想到我们中华民族的祖先。要是当年他们也像今天的美国人一样,我怀疑今天是否还有中华民族存在?我们不能不感谢祖先的恩惠,给我们留下来保存了几千年的肥沃土壤。 表土大量的流失是大家公认的,因为有美国国家公布的数据。至于土壤品质(以生产的食物营养价值为标准)的衰退,就得从医生的著作中去了解。英国mccarrison医生在一九二六年就发表过:根据用鸽子及老鼠试验的结果,用有机肥料种出来的小麦及小米的营养价值,要比用化学肥料的高。carrel医生在他的《man, the unknown》(初版发行于一九三五年,在美国发行了五十多版,已译成十八种文字,他是美国人当中,第一位获得医学方面诺贝尔奖的)书中说:(今天)日常供应的食物中所含的营养成分已大不如前。食物虽然保持了原来的外形,但受大量生产的影响,品质已经变化。化学肥料只能提高作物的产量,却无法补充土壤中枯竭的「全部元素」,因此影响到食物的营养价值。于今已是八○年代,化学肥料用量更高,食物的营养价值,还会比三○年代更好吗?前述的gerson医生,根据他多年用食物治病(包括癌症)的经验,他的病人必须食用以有机农业生产的食物。在他一九五八年出版的《癌症治疗》一书中就说:「为了我们下一代着想,这是改变农业耕作与食品加工方法的时候了。」他认为:从有机物含量丰富的土壤中所生产的蔬菜水果营养价值高,可以防治退化性的疾病,包括癌症在内。他于三○年代在德国(他原籍德国,受希特勒迫害而移民美国)曾建议当时的德国卫生部长,在几个大城市利用人粪及动物粪便作堆肥,并当做蔬菜水果的肥料,因而得到很好的效果。在三○到四○年代,有位pottenger医生,作过一个颇为有名的、长期性的用猫做的试验。他同时还发现,就连营养不正常猫的粪便使用做肥料的效果,也比用正常猫的为差。这肥料部份试验是与土壤学者albrecht(曾任密苏里大学土壤系主任)合作做的。 有些医生及营养专家是以食物营养治病及防病的,根据他们的经验,认识到土壤品质影响食物的营养价值,发现近代农业影响土壤品质退化。最近有一位营养专家演讲,他一开始就说:假如他当选美国总统,他就职演说中第一件要宣布的,就是不许大家再毒害土壤,应保护美国最重要的资源--土壤。 少数的农学家也注意到土壤品质的问题,例如voisin的施肥一书的副题就是「土壤、植物、动物」。标明这本书是从土壤、植物、动物,这一连串的关系来讲施肥的。颇像前面提过的那位医生说:你们土壤专家工作的对象是「人」。这本书收集的肥料试验结果虽然都是一九六四年以前的,但重要的是他的施肥的观念︰不但要注意到不同养分间(包括微量元素在内,不单指氮、磷、钾)的相互影响,还要注意到对动物及人类营养的影响。他书中的最后一章,先是说明无机肥料的施用,是人类近代史中最伟大的发明之一,紧接着他又说明「肥料的危险」,他说:假如我们「继续」将施肥作为商业利润的唯一目标,而不顾及保护土壤及其生产物的生物品质(biological q ality),势将进入灾祸的路上。今天美国现代化的农业,已被称为agrib siness了。先民曾经告诉过我们:用粪如用药,药用错了,不但不能治病,还可能伤人,甚至可能杀人。这不正是与voisin书上所说的很类似么?albecht从土壤系主任职位退休后,写了不少通俗性的文章。他一再提到美国土壤品质的退化,所生产食物的品质也跟着下降,而我们(指美国人)却继续这样做。 美国农业现代化引起另外一个大问题--资源消耗惊人,尤以能源一项最为明显。美国人口只占全球人口的百分之六,而每年石油的消费量却占全世界的百分之三十三,直接及间接用在农业方面的约占全美国石油用量的百分之二十。所以有人说,美国农业的基础不是立足在土壤,而是在石油。又有人称美国农业是「石油农业」。地球的石油存量有限,根据university of new hampshire最近(一九八六)发表估计的存量,美国的油量只能维持到公元二○二○年,全球的石油也将在二○四○年枯竭。请问到了那一天,美国现代化的化学农业将往何处去呢? 环境污染是今天人类面临的最大危机之一,近代的工业及农业都不能辞其咎,本文只谈农业方面的。近代农业造成水源及土壤污染的资料已经很多,我只举最近两件新闻报导做例证。加州是美国农业生产最大的一州,那里有些地方的居民饮用水中,可以闻到农药的气味,好些地方居民不得不买水来喝。一加仑饮用水美金一元,比汽油还贵。今年(一九八七)二月十二日的报纸上发布一则新闻,根据农业部及加州大学三位科学家的报告,在美国好些地方上空的雾滴内所含的农药(按测定的共有十六种),实际测出量比预估高出很多。其中一位科学家对记者说:这些雾滴可能伤害作物及森林。但是记者没有进一步问,那位科学家也没有说,我怀疑这些含有农药的雾滴,难道会单独对人类表示客气而不加害吗? 以上是从技术问题上看美国现代化农业。美国国家科学基金会等机构曾资助一些政治、社会以及公共卫生等教授,开会几次,讨论他们对现代农业的看法。最近(一九八六)这本讨论专集出版了,书名是《new directions for agric lt re and agric lt ral research, neglected dimensions and emerging alternatives》(全书四百余页),从书名上可看到这些农业以外的教授们,都在建议美国现代农业需要另找新的方向了。 国内农业现代化--科学化、艺术化 国父孙中山先生曾说过中国要「迎头赶上」。中国的科技起步比西方晚,比西方落后是不容讳言的。要是老跟在别人后面走,恐怕很难追上,更难超越他们了。要是能将他们走错路的经验做前车之鉴,不再跟着别人走弯路,而能看清路线,直线前进,不但可赶上,还能超越,这就是迎头赶上。农业发展,就是一个好例子。 美国目前农业生产方式的主流,仍旧是「化学式」及「工厂化」的,一般被称为chemical或conventional农业,由于这一方式的生产,引起了上述各项问题。为了保持农业永久性,维护人类的健康,今天在美国,已有人在研究实行各种不同生产方式。从名称上来看,除了引用最多的「有机农业」一词之外,兹按英文字母顺序排列,尚有下列几种:alternative、bio-dynamic、biological、 ecological、low-inp t、nat ral、permac lt re、regenernative、s stainable。今年一月间出版的一份农业杂志报导说:little氏即将出版一本有关conservation tillage的书,作者将美国的农业发展分为三个时期:第一期在三十年代之前,算是老式的生产方式;第二期是三十年代后到现在的化学式的农业;第三期是现在正开始的以conservation tillage为主,采用前述非化学性的各种生产方式的一部份。little氏的看法,当然不能代表全美国农业界的意见,但至少让我们看到美国化学式农业已在改变方向了。我还得重复讲一句:美国现代化的农业是经过多年的考验,才慢慢走向找寻新的出路。 也许有人会问:美国的科学不是很发达吗?他们能够登陆月球,为什么他们现代化的农业生产还会发生问题?还要另找方向?这一问题的答案,相当复杂。我只能就这几年摸索的一点结果,提供尚未成熟的一些看法,供有心人士参考。更希望大家互相切磋讨论,这也是一个关系我们自己与子孙后代的重要问题。 近代科学发展的主流在物质科学,对于物质现象的了解及应用,可说已到达相当高的程度,登陆月球,就是一个例子。但是科学家对生命科学的了解还很有限,因此生物科学的发展远不及物质科学。有人说二十一世纪科学的主流将是生物科学,因为科学家所追求的就是人类还不了解的知识。尽管科学家在实验室里已能制造形形色色令人眼花撩乱的新奇产品,但是还无法完全用人工制造出一株小草。所谓试管植物与试管婴儿,还得从细胞开始,这是生物科学的范畴,而目前科学家对生物科学的知识有限。一位农业杂志主编在编辑土壤学家albrecht的文集时,追忆他生前一再提到法国voisin在他的《土壤植物与癌》一书(一九五九出版,已译成五国文字)中的一张图,显示了生物科学知识是如何的贫乏。我现在根据该书的英译本,绘印如下: 「my philosophy of biological science-compare with the works of the british pioneer of soil science, 」 sir john r ssell, speaking in london in 1958: 「while we have learnt a lot in the last fifty years the most important thing we have learnt is that the part of nat re that we do not know is infinitely greater than the little bit of it that we think we do.」 「我的生物科学哲学观--有如英国土壤先驱科学家罗素爵士一九五八年在伦敦所说:过去五十年中我们曾学到许多东西,最重要的是,获知我们对大自然还不知道的部份,较之我们以为已知道的一点点而言,是无比广大的。」 上图说明中提到的r ssell爵士,学土壤的朋友们大都知道他的大名。科学愈进步,发现对生物科学的知识实在有限。农业生产的基础在生物科学,因此,农业研究从科学立场来看,在基本上就受了限制。 农业研究不但在基本上受了限制,大多数的农业研究者在观念上也受了物质科学训练的影响,而以物质科学(严格说来应该是古典的物质科学)的观念来从事农业研究。这里只能做简短的说明。古典的物理学,到了牛顿可说是集其大成。由于牛顿的伟大在于科学上的思想(简单说来,整个宇宙就是一部大机器),这不但笼罩了物理学和其它的科学,甚至社会科学的思想概念,都跳不出他的掌心,生物科学也不例外。一直到近代物理学在研究原子核的构造时,因应用牛顿的力学碰壁之后,才慢慢建立了一套近代物理学的理论,而其它的科学也开始跳出牛顿的掌心。好些学者都在摸索其它的途径,也提出了不少新的假说或理论,但本文无法介绍。其实一般人忘了牛顿自己说的话,他说面对着知识的汪洋大海,他不过是一个小孩子在海滩上捡到了几颗美丽的小石子而已。这不正是前面voisin的图吗? 由于受牛顿机械宇宙观的影响,一切事物都被当做机器来处理。机器是由许多零件组成,零件组合起来就是一部机器,也就是说,一件事物的全体等于各部分相加的总合。因此,一般受科学训练的人长于分析(analysis)而短于综合(synthesis),进而影响整个社会器重「专才」而漠视「通才」。carrel氏在他的名著《man, the unknown》书中对这一观念有所批评,兹录其原文如下: 「so far, scientific workers devoting themselves, within a min te field, to prolonged st dy of a generally insignificant detail, have always been the most favored. an original piece of work, witho t any real importance, is considered of greater val e than a thoro gh knowledge of an entire science. presidents of niversities and their advisers do not realize that synthetic minds are as indispensable as analytic ones. if the s periority of this kind of intellect were recognized, and its development enco raged, specialists wo ld cease to be dangero s. for the significance of the parts in the organization of the whole co ld then be correctly estimated. 」 「至今,科学工作者仅致力于他们所喜好的极小范围内,贡献一些平凡而琐碎的研究。他们从事一些说来并无具体重要性,却认为比全部科学智识更有价值的卓越工作。大学校长及其顾问们,并没有体会到综合性智能和分析法智能之间的不可或缺,如果这种智能的优势能被确认,则对科学的发展将有所鼓励,而专家们亦不致造成危害,如此一来,组成成分在整体组织中的重要性,方能正确予以评估。」 由于近代物理学领先,其它科学跟进,逐渐跳出牛顿的机械观念,慢慢建立了有机体的宇宙观念。两者最大不同点就是部份(part)相加,并不等于全体(whole)。因此,至少综合与分析同等的重要。由于牛顿的影响深远,现在还有好些人仍是跳不出他的范围。carrel氏在一九三五年说的上面一段话,到今天还没有多少改进。农产品-「植物及动物」固然是生物体,农业的基础-「土壤」也是有生命的有机体,整个农业生产应该属于有机体观念的范畴。然而一般从事农业研究工作者,大多仍受物质科学训练的影响,而为机械观念所左右。我不禁又要再引用carrel书中的一段原文: 「mathematics, physics, and chemistry are indispensable b t not basic sciences in the researches concerning living organisms. they are as indispensable as, b t not more basic than, speaking and writing are, for instance, to a historian. they are not capable of constr cting the concepts specific to the h man being ....... the biological workers of tomorrow m st realize that their goal is the living organism and not merely artificially isolated systems or models. 」 「数学、物理、和化学对研究有生命的有机体而言,虽都是不可或缺的科学,但并非基本科学。此等科学之不可或缺,有如对历史学家而言,最多也不致超越语言或文字而已。此等科学不能建造特定适用于人类的观念。...未来的生物科学家,必须体认其努力的目标为有生命的有机体,而不仅是人为的分离体系或模式。」 将上文中的有机体改为农业,生物科学家改为农业科学家,carrel的话不就像是针对农业说的一样吗? 科学对农业发展在很多方面确有贡献,这是不容置疑的。我想说明的是:由于生物科学-农业科学的根基还不稳固,再加上一般农业研究者受物质科学的影响太深(包括我自己在内),农业的生产不能「完全」依赖科学。这几年来,我看到美国化学农业发展的后果,假如(我说的是「假如」)认为那是科学化的结果的话,使我想到古人说的「尽信书,不如无书。」在农业上,我不禁要说「尽信「科学」,不如无「科学」了。 由于近代物理学领先,其它科学跟进,逐渐跳出牛顿的机械观念,慢慢建立了有机体的宇宙观念。两者最大不同点就是部份(part)相加,并不等于全体(whole)。因此,至少综合与分析同等的重要。由于牛顿的影响深远,现在还有好些人仍是跳不出他的范围。carrel氏在一九三五年说的上面一段话,到今天还没有多少改进。农产品-「植物及动物」固然是生物体,农业的基础-「土壤」也是有生命的有机体,整个农业生产应该属于有机体观念的范畴。然而一般从事农业研究工作者,大多仍受物质科学训练的影响,而为机械观念所左右。我不禁又要再引用carrel书中的一段原文: mathematics, physics, and chemistry are indispensable b t not basic sciences in the researches concerning living organisms. they are as indispensable as, b t not more basic than, speaking and writing are, for instance, to a historian. they are not capable of constr cting the concepts specific to the h man being ....... the biological workers of tomorrow m st realize that their goal is the living organism and not merely artificially isolated systems or models. 「数学、物理、和化学对研究有生命的有机体而言,虽都是不可或缺的科学,但并非基本科学。此等科学之不可或缺,有如对历史学家而言,最多也不致超越语言或文字而已。此等科学不能建造特定适用于人类的观念。...未来的生物科学家,必须体认其努力的目标为有生命的有机体,而不仅是人为的分离体系或模式。」 将上文中的有机体改为农业,生物科学家改为农业科学家,carrel的话不就像是针对农业说的一样吗? 科学对农业发展在很多方面确有贡献,这是不容置疑的。我想说明的是:由于生物科学-农业科学的根基还不稳固,再加上一般农业研究者受物质科学的影响太深(包括我自己在内),农业的生产不能「完全」依赖科学。这几年来,我看到美国化学农业发展的后果,假如(我说的是「假如」)认为那是科学化的结果的话,使我想到古人说的「尽信书,不如无书。」在农业上,我不禁要说尽信「科学」,不如无「科学」了。 农业生产涉及的因素很广,又不能全部依赖科学,像工业那样用许多方程序来计算。因此,农业生产者要将有关生产因素做最适当的和谐配合,发挥最优异的效果。所以土壤学者kellogg说过:农业管理是一门艺术学;albrecht氏的著作中也提到,由于科学对农业的贡献,大家忘记了农业也是一种艺术。有美国近代爱默生(emerson)之称的berry(他业农、教书、出版过诗集,有些像陶渊明),在他的著作中更明显的说出「杰出的农民就是艺术家」,他更说过造就一位太空飞行员比造就一位好的农民要快得多。应用造就太空飞行员的方式,也可以造就良好的士兵和工厂技术员等。但那些训练方式,却无法造就好的农民或好的艺术家。四○年代的一位名记者bromfield,后来务农,他根据务农的经验,曾写过好几本书。他在著作中指出农民需要的知识范畴,比其它职业都要广泛。因一位优秀的农民必须知道如何将广泛的知识巧妙的配合应用,这不是艺术化的工作吗?事实上,西洋早期的科学与艺术是不分家的。举例来说:被视为法国国宝之一的名画「mona lisa的微笑」(蒙娜丽莎的微笑),其作者da vinci(达文西,一四五二~一五一九)也是一位杰出的科学家。以后由于科学的发展,才同艺术家分家。历史的发展,似乎像古人所说:合久必分,分久必合。近代的科学与艺术,又有合流的征象了。这可用一两个例子来说明:如美国高中物理学教科书里,有了荷兰大画家van gogh(梵谷,一八五三~一八九○)的画;而一九八二年也出版了一位物理学家与一位心理学者合写的一本书,名为《einstein s space and van gogh s sky》。因此,我认为国内的农业现代化要走向科学化,同时也走艺术化的道路。用简单的话语来表示,也许可以叫做「科艺化」。 农业如何艺术化呢?这有待农业研究者与生产者的合作。研究工作本身也是一种艺术性的工作(我想,曾经从事研究工作有年的人,大概会同意我这种看法)。由于环境及背景关系,一般研究人员大都对某一问题的认识,比一般从事生产者要深入。但是一旦要将实验室或田间试验研究的结果进入实际生产应用时,问题就复杂了。这有待当地生产者的抉择与配合,这一高度艺术化的工作,就不是一般研究人员所能胜任的了。这不但要有广泛的知识,还要有多年的经验。我们祖先积留下来的多年经验,可说是宝藏。因为经验得靠时间的累积,而时间不是任何东西可以替代的。说来惭愧,我还是读了king 氏的《farmers of forty cent ries》才知道我们祖先留下了许多宝藏。king氏的这本书是一九出版的,早已绝版,幸而后来复印流通了。berry对这本书很推崇,他说这本书可以改变人的思想(大概指对美国人而言,不知国人对此言有何感想?)。最近德国人翻译成德文出版,此书的价值可说是历久不衰。king对中国农业观察的深入,实在令人敬佩。想想我自己以前对中国传统农业的看法,真像佛经里一则寓言-穷子怀宝而不自知。 农业生产进入现代化后,其所涉及的因素,远比我们祖先时代复杂。最理想的条件是研究者与生产者合而为一,这在事实上当然不可能。因此,只有两方面切实合作,而不是那一方面指导另一方面。因为一方面是长于见树、短于见林;另一方面刚好相反。在我看来,一个是跛子,一个是瞎子,今天只有在以瞎子背跛子的精神来合作,才能走上农业生产的康庄大道。 建议 以上谈了我还尚未完全成熟的一些看法,只是提供国内有关人士做参考而已。我已说过,我还是瞎子,于今摸到的不知是象腿还是象尾?怎敢提建议?对于问题的本身,虽然不敢有所建议,但对于国内农业现代化有关联的事,我却忍不住要提一些建议: 第一,希望从国内出来的农业界人士,无论是考察或学习,不要仅只限于国外的大学及政府的农业机构(这当然是必须的),也应该去参观访问一些「非官方」的机构及其学者专家们。据我所知,这些人中有些也曾任教授,做过多年研究工作,只因后来在学术上的思想改变了,不容于所谓「正统派」的学术环境,或自动、或被迫离职而另谋发展。他们都怀抱理想,有其独到的见地。另外还有多年实际从事其它非化学性农业生产方式的农场,及其生产者。农业的知识,不能局限于书本、实验室、或实验农场里,因此如邀请前来国内讲学或参加讨论会的,也不必只限于大学教授及研究员(当然是需要的),前述的人士,也应包括在邀请之列。同样的,国内的图书馆也应该收集学院式文献以外的资料、书籍与杂志。我所要强调的,就是今天西方的化学式农业,已遭遇到困难,因此才有各种各式的农业生产方法出现。从大量使用化学肥料、农药、巨型农机耕作,到最自然的f k oka自然农业,不施肥料,不用耕作。从所依据的知识领域来说,由近代科学到古代的老庄无为哲学,真可说是「百家争鸣」。f k oka经过三十多年的努力,竟将老庄哲学应用到他的自然农业生产,可以说是创举。反观国内的农业,正在跟着先进国家走向现代化,目前正是一个最好的时机,整理传统农业的经验,采取各式农业生产方法之长,千万不可只看到某一方法一时的庞大生产力,未深入研究就贸然跟进,而影响立国的根基,别忘记「农为邦本」的古训。让我在此再引用学者victor的一段话: 「the state is like a tree. the roots are agric lt re, the tr nk is the pop lation, the branches are ind stry, the leaves are commerce and the arts; it is from the roots that the tree draws the no rishing sap...and it is to the roots that a remedy m st be applied if the tree is not to perish. 」 「一个国家,好比一棵树。树根是农业,树干是人口,树枝是工业,树叶是商业和艺术。因为有树根,树才能获得营养而茂盛。...因此,如果要使树不会枯死,树根必须随时获得营养。」 东西两方的真理都是一样的。berry氏在f k oka氏的名著《the one-straw revol tion》(这本书(一九七八)与king氏的那本书(一九),及howard爵士的《an agric lt ral testament》(一九四○),三本书被有机农业界推崇为经典之作。)所写的序言里,有下列几句话: 「when we change the way we grow o r food, we change o r food, we change society, we change o r val es. 」 「当我们改变食物生产方法的时候,我们也改变了食物,改变了社会,改变了我们的价值观念。」 农业与文化不可分。berry氏在他的许多著作中一再说明:今天美国农业的危机,也就是美国文化的危机。今天国内农业现代化正在面临抉择道路的时期,农学界人士的责任重大。我要借美国爱护环境人士的名言「action locally, think globally」(小处着手,大处着眼。)希望我们的农业经营,不仅要为一时着想,更要为千秋万世着想。谨以此微意贡献国内学农的朋友做参考。 其次,这篇文章是断断续续写成的,有时更受到情绪无法冷静的影响,所以从传统科学的观点来看,这不能算是一篇科学性的文章。我又想到nova电视节目中有一段美国当代物理学家weisskopf(最近退休的美国麻省理工大学物理系主任)说过的话,他说他自己不是一个标准的科学家,因为一般对科学家的要求是压制感情,需要冷静。但是他说︰「他们错了﹗」在他写的一本谈物理学与社会关系的书中,他认为人类文化的进展是靠两大支柱支撑:一是knowledge(智能),一是compassion(慈悲)。释迦牟尼佛早在两千多年前就告诉了我们,人类最需要的是智能与慈悲。这些年来,从我同一些农民(多数是有机生产者)接触的经验,以及从他们的著作中,深深体会出他们的成就,除了经验、学识与努力之外,他们对土壤及生产物的爱心,无疑是最大原因之一。最近读到jenny教授(学土壤的朋友都知道他的)退休后在一个讨论土地利用会上的讲稿,他称土壤为mother earth(大地母亲),从讲稿中看出他对土壤的尊敬与爱护。本世纪的伟人史怀哲(schweitzer)说过: 「reverence for life sets p a relationship between o r minds and the niverse」 「对生命的尊敬,是在建立我们心灵和宇宙的关系。」 bromfield氏追述他第一次接触到史氏的这一伟大思想,引发他的共呜,曾写出很多的感想,这里只引用他的几句话: 「in this very great phrase, 」reverence for life」, i too fo nd what i had so ght for so long. .... this principle is known to every good farmer. .... it is the only profession in which man deals constantly with all the law of the niverse and life. .... every good farmer practice, even tho gh he may not nderstand clearly, the principle of reverence for life, and on this he is among the most fort nate of man., for he lives close eno gh to life. ....」 「我发现我对史怀哲的『对生命的尊敬』哲理追求已久。... 每一个好农民都知道这一哲理。... 农业是唯一使人们经常与所有的宇宙和生命定律打交道的职业。... 每一个农民虽不一定完全了解史怀哲尊敬生命的哲理,但农民是所有人群中最幸运的,因为他们生存在非常接近生命的生活中。...」 农业工作者,不但需要追求智识,还要对土壤及生物有爱心。希望国内的同行不要像我从前一样,只拿土壤及植物当做实验室的研究物品来看待。 其三,希望国内的农学、医生、营养、生化、环境保护及政治、社会学者们,在了解宇宙整体观之后,大家一起来关心农业的整体发展,从食物营养及生态环境方面,争取人类的健康。 最后,笔者此次度假返国,耳闻目睹,得知台湾对化肥与农药的施用,似比美国有过之而无不及,因此,美国农业危机的问题,我们也有同样的危机问题。有健康的土壤,才能生产健康的食物。有了健康的食物,才有健康的国民。美国的「有机农业」,也还在草创阶段,并不普遍,待克服的困难还多。由于曲高和寡,国人如想一探究竟,有时往往不得其门而入。因此,笔者愿为此一开创未来的农业发展,提供代为连络的服务。 作者雷通明先生,籍湖南,浙江大学农学士,密西根州立大学土壤学博士。曾任台湾糖业试验所土壤肥料系主任,为台湾第一位应用同位素追踪技术于农业研究之专家。后出国工作,为美国联邦地质调查所研究员。本文原发表在《中华水土保持学报》18(2):1--12(一九八七)。 参考文献 1. 李约瑟着,陈立夫主译,1980,中国之科学与文明,第二册,台湾商务印书馆。 2. albrecht, w. a. 1975 the albrecht papers, vol. i. ed. by walters, c. acres u. s. a., kansas city, misso ri. 3. berry, w. 1978 the unsettling of america , c lt re & agric lt re, avon books, new york . 4. berry, w. 1981 the gift of good land , north point press, san francisco . 5. bezdicek, d. f. and j. f. power (ed.) 1984 organic farming, c rrent technology and its role in a s stainable agric lt re, american society of agronomy, madison, wisconsin. 6. bromfield, l. 1950 o t of the earth, reprinted by aeonian press, mattit ck, new york. 7. bromfield, l 1955 from my experience, harper & brothers, new york . 8. carrel, a. 1935 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解析古诗词中蕴含的生物学知识 我国历史源远流长,文化底蕴深厚,历代文人墨客留下了许多脍炙人口的诗篇。其中许多诗词是对自然现象的描述或是对动植物形态特征、生活习性的概括,抒发情怀,讴歌大自然。在初中生物教学中,挖掘这些古诗词中的生物学知识,解析背后蕴含的生物学原理,不仅能让学生感受到诗词的意境之美,提高学生的文学素养;更能激发学生对生物学的兴趣,更深的领悟生命科学的真谛。本文列举了初中生物教学中常见的诗词资源,并运用生物学知识进行探讨: 一、"人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开"( 白居易《大林寺桃花》) 植物的生长受到生物因素和非生物因素的影响,温度是非生物因素之一。由于地势高的原因,山中的温度一般比平原的温度要低,所以山中的桃花开得比外面要晚;春风吹来,气温升高,桃花自然而然就会盛开了。 二、"春种一粒粟,秋收万颗子"(李绅《悯农诗》) 种子是绿色开花植物的繁殖器官,植物完整的生殖周期主要有以下几个过程:种子-生长为成体植株-开花-受精-形成更多的子代。 三、"落红不是无情物,化作春泥更护花"(清·龚自珍《己亥杂诗》) 在生态系统中,不断进行着物质循环。植物经过一个生长周期后,花、叶等器官会凋谢,它们微生物分解后,其中所含有的矿物质又回到了土壤中, 成为植物重新吸收利用的营养物质。 四、"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"(李商隐《无题》) 蚕(昆虫)的发育过程是变态发育。主要有:受精卵-幼虫-蛹-成虫等四个步骤。春蚕"作茧自缚"后,并没有死亡,而是化蛹成娥,为发育成成虫做好准备。 五、"有心栽花花不发,无意插柳柳成荫"(《增广贤文》) 这里说到了植物的繁殖方法,某些植物在移栽的过程中,由于根系遭到破坏,吸收水分的能力大大减弱,而植物通过蒸腾作用会丧失大量的水分,所以很难成活。而柳树等植物的繁殖能力很强,可以用扦插茎的方式来进行无性繁殖,大大提高植株的成活率。 六、"两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天"(杜甫《江南春绝句》) 动物的行为复杂多样,它们因觅食、防御、繁殖等原因而生活在一起,黄鹂鸣翠柳其实是一种繁殖行为;而一行白鹭聚集在一起,则属于社群行为。 九、"稻花香里说丰年,听取蛙声一片"。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》) "螳螂捕蝉,黄雀在后"(庄子《山木篇》) 在农田生态系统中,"水稻→害虫→青蛙"构成了一条完整的食物链;同样,"蝉→螳螂→黄雀"也是一条食物链;在食物链中,物质和能量的流向遵循着这样的规律:植物→食草动物→食肉动物。正因为听到青蛙在稻田里欢快的"歌唱",所以才会"稻花香里说丰年";而庄子看到"螳螂捕蝉,黄雀在后"这一奇特景象也就不足为怪了。


来源《 新民晚报 》 ,记者:陆梓华,实习生:郜阳 "推进义务教育优质均衡发展是党和政府的责任,上海要努力办好每所家门口的学校,使每个孩子都能受到良好的义务教育,努力让市民满意、让家长放心。"韩正书记今年调研杨浦区六一小学,在座谈会上的这段话,饱含深情,充满期待。 今天,上海140万中小学生迎来开学日,上海市教委联手新民晚报、上海教育报社总社以此为起点,推出系列报道,走进一所所普通的义务教育公办中小学,讲述"家门口好学校"的成长故事,体味孩子和家长真实的获得感,感受城市和教育的温度。 延安初级中学:让每个孩子在学校舞台上闪光 同处一个校园,有人因学业优秀熠熠闪光,也有人表现平平被淹没人海。然而,走进上海市延安初级中学,一张张自信的脸庞却告诉来访者,他们的每一个人,都能在校园舞台闪光。 在这儿,孩子们在科技节上用卷筒纸芯做的笔筒,被摆进了学校最重要的会议室,成为"流动博物馆"的展品; 唱歌总踏不准节拍的女孩,在同学的助阵下,完成了第一次成功的演出; 在学校"阅读领航"计划的激励下,每个孩子都参与课题研究,走出家庭和校园,对社会多一份感悟。 "延安初中的校训是自信、自强,只有给孩子丰富的学习体验,他们才会充满自信。"校长许军说。 开学了,跟孩子在校门口合个影!(郜阳 摄) 得高分不只靠刷题 "我发现断臂维纳斯雕像体现了黄金分割的原则""我知道祖冲之是圆周率的首位精确计算者。"新学期伊始,预备班的第一堂课上,同学们正在热烈交流着暑假里的收获。 看一本有关数学的书,这是延安初中给新生布置的一项作业,而到了寒假,孩子们的作业则变成了收集账单并进行数据分析。长久以来,延安初中"数学特色"在家长中颇有口碑。许军教了30多年数学,在他看来,数学需要勤练,但绝不仅仅等于刷题。除了日常教学,数学文化阅读、数学周等活动,以及面向资优生的数学集训,共同构建了延安初中立体化数学课程。学生们最感兴趣的,还是"财经数学"课,跟随老师研究打折陷阱、了解货币通胀原由,枯燥的数学瞬变了样。 "数独需要同学们每步再三斟酌、瞻前顾后,作图需要同学们考量每个步骤的严谨性和规范性。这些都是学生成长步入社会所不可或缺的经验。"许军希望,数学带给学生的不是题海和分数,而是思维和文化。 他们的每一个人,都能在校园舞台闪光(郜阳 摄) 语文课堂同样让新生们感受一新。整个9月,老师们不讲教材,而以精讲小学教材中40余首古诗取而代之。到了初二年级,每名学生都必须迎接一次3000字论文的挑战。语文教师张仁介绍,从2010年起,该校在长宁区教育局倡导下启动了"阅读领航"计划。老师不仅为学生荐书、设计阅读卡片、编写阅读手册,手把手教学生理清思路。"从初步建立主题到论文定稿,从挑选阅读书目到浏览大量名言、故事,我有过找不到论据谈不出大道理的 捉急 ,但收获更多的是成稿后的成就感。"初三(5)班学生黄亦然感叹。 开学第一课,就有特色课程。(张锁庆 摄) 每一段经历都是学习 艺术节是每所学校的年度大戏,然而,能够登台亮相的学生只是很少一部分,很多学生并没有获得感。在艺术总辅导员章娴文牵头下,"剧场理事会"应运而生,从导演、演员到经理人、媒体宣传、票务销售、剧务等各个岗位,全由学生自己担当。今年6月底,第一场演出在学校剧场举行,主题是充满"二次元"气息的"acg",主打动漫和游戏。"放手让孩子钻研自己喜欢的东西,他们才会真正投入。"章娴文说。演出结束,一名女生拥抱着她不肯松手。原来,因为节奏感不佳,这个热爱唱歌的姑娘从来没有登上过舞台,第一次,她成了舞台的主人。 在延安初中,这样的"第一次",时时处处在发生。 第一次,他们体验了艺术家的荣光 -延安初中的"创·艺流动博物馆"新学期正式开张,第一、二批藏品中,有来自科技节的各种创意小制作,也有古诗词小作家们的18首作品; 第一次,他们发现了社会的真相 ,在"社会观察"课堂,他们关注"邻里关系现状""非物质文化遗产传承""社区流浪猫的管理",并在上海市青少年科技创新大赛获奖; 第一次,他们提笔写下诗作 -信息科学教师袁亢是几十年的古典诗词爱好者。他不仅开设了 "古诗词欣赏与写作"课程,也自办"缃雨居"古诗词网络教学平台。为了方便学生入门,袁老师让学生作题画诗。"泽雨花飞溅,落红犹自香。帘栊欲掩燕消息,早有春工画海棠。"经过一个学期的打磨,八年级女生黄果的文字已经颇具灵性。 孩子们的作品成为"流动博物馆"的展品(郜阳 摄) 如今,延安初中每周开设近70门拓展型课程,让每一个微小的特长,都得到尊重。社会观察课程、男生军营课程、气质女生课程、汉服礼仪文化课程、"明德修身养习"德育课程、stem课程、智能机器人等共同构成了g-club课程体系。"我们通过各种各样的课程安排,让每一个孩子找到自己的兴趣点,激发学生的学习动力,使之迁移到文化课的学习中来。"许军说。


内存作为电脑的最基本硬件之一,它的重要性不言而喻,今天给大家举例一些由内存问题引起的现象。 一、经常性蓝屏 故障现象:电脑不定时出现蓝屏"stop "。 处理方法:蓝屏的情况有很多种,最大的可能性是系统与内存造成的,当排除是系统问题后,则最大的怀疑对象是内存,内存运行不稳定或者是内存颗粒故障会导致机器频繁的蓝屏,可通过蓝屏代码为判断,可通过查看蓝屏代码大全知道故障问题。 二、开机无显示或有报警声响起。 故障现象:电脑开机显示器无显示,或伴随有报警声音或cp 风扇转一会停一会。 处理方法:这个时候请检查内存是否插好,取下内存,清洁插槽与金手指,如果故障依旧不能解决,则可以通过替换内存进行测试。 三、开机后显示如下信息:on board parlty error。 出面这类现象可能的原因有三种,第一,cmos中奇偶较验被设为有效,而内存条上无奇偶较验位。第二,主板上的奇偶较验电路有故障。第三,内存条有损坏,或接触不良。 处理方法,首先检查cmos中的有关项,然后重新插一下内存条试一试,如故障仍不能消失,则是主板上的奇偶较验电路有故障,换主板。 四、内存损坏,导致计算机频繁重启,无法正常运行 对于此类故障,先直接更换内存,看故障是否还仍然出现。如果故障消失,就可以直接判断是内存故障。如果故障依旧,重新安装操作系统,检查是不是由于系统的原因造成的。 五、内存损坏导致系统经常报注册表错误 这类故障比较常见,表现为能够正常启动系统,但是在进入桌面时,系统会提示注册表读取错误,需要重新启动电脑修复该错误,但是再次启动电脑后,仍旧是同样的故障。 对于此类问题,我们可以进入安全模式,在运行中敲入"msconfig"命令,将"启动"项中的scanregistry前面的"v"去除,然后再重新启动电脑。如果故障排除,说明该问题真的是由注册表错误引起的;如果故障仍然存在,基本上就可以断定该机器内存有问题,这时需要使用替换法,换上性能良好的内存条检验是否存在同样的故障。 六、windows经常自动进入安全模式 此类故障一般是由于主板与内存条不兼容或内存条质量不佳引起,常见于高频率的内存用于某些不支持此频率内存条的主板上,可以尝试在cmos设置内降低内存读取速度看能否解决问题,如若不行,那就只有更换内存条了。 七、随机性死机 此类故障一般是由于采用了几种不同芯片的内存条,由于各内存条速度不同产生一个时间差从而导致死机,对此可以在cmos设置内降低内存速度予以解决,否则,唯有使用同型号内存。还有一种可能就是内存条与主板不兼容,此类现象一般少见,另外也有可能是内存条与主板接触不良引起电脑随机性死机。


有孩子的妈妈说:教我的孩子学数学,她没有兴趣。好像刚刚说完几加几等于几,或是几的组成,再问她刚才几加几等于多少,她就不会了。有时是她自己用手指算出的题,一会又出同样的题,她还得用手指再算一遍。我一直很苦恼,用什么方法才能让孩子把数学学好呢? 我说可以在日常生活中培养她对数学的兴趣。 一、 在平常生活中有意地引导幼儿学习数学,让幼儿在一个没有思想负担的情况下自然、轻松愉快地获得一些粗浅的数学知识。在我们的生活环境中,每件物品都是以一定形状、大小、数量和方位存在着。如:楼房有高矮,楼梯有级数,书本有厚度,玩具有方圆等等。随时随地把握情境及机会,如指导孩子打电话,买东西时请孩子计算价钱,甚至协助付钱。幼儿生活在充满数学内容的环境中,数学的启蒙教育随时随地都可以进行。如可以上楼时让她顺数楼梯,下楼时可以倒数楼梯,买馒头时可以问她一元钱可以买四个馒头两元钱可以买几个,吃饭时让他摆筷子,假如说家里四个人需要拿几根筷子等 二、以游戏形式激发幼儿对数学的兴趣。游戏是幼儿最喜欢的活动,也是幼儿数学教育的有利手段。利用游戏形式进行抽缘的数学知识的学习,能够有效地激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的积极性,使幼儿在愉快的情绪中轻轻松松、饶有趣味地学习数学。例如,我们可以和孩子玩扑克牌比大小,还可以每个人抽两张牌算和是多少等。在计算过程中,大人要让孩子一把,有时候故意输给孩子,以激发孩子的兴趣,提高计算速度。 教孩子学习数学的方法很多,基本上要以愉快的经验为重要考量,不但孩子愉快,与他们互动的成人也要愉快。摒弃数学古板枯燥、艰涩难懂、令人敬而远之的严肃面孔,让数学真正回归自然,回归儿童,让数学活动和儿童绘画、儿童音乐、儿童文学一样,成为孩子真正喜爱的、乐意主动参与的活动。


牛结核病是由牛型结核分枝杆菌引起的一种慢性人兽共患传染病,是世界动物卫生组织(oie)要求须通报的动物疫病,我国将其归为二类动物疫病。 该病是牛的主要传染病之一,病牛以消瘦、呼吸障碍、组织器官出现结节性肉芽肿和干酪样钙化的坏死病灶为特征,发病后会严重影响生产性能,包括产奶量下降、产肉量下降、母牛不孕不育等,并能够传染给其他易感牛和与之接触的人,还能通过牛奶等感染人类,严重威胁人类健康安全。牛结核病传播速度较慢,从理论上来说比较容易净化,所以许多国家将根除牛结核病列入议事日程。 1970年1月1日,澳大利亚启动了布鲁氏菌病和牛结核病根除计划(btec),其最后一例牛结核病病例出现在2001年。澳大利亚根除工作开展了31年,结核病阳性牛数量逐渐减少,最终成功消灭了牛结核病,共花费8.4亿澳元。本文将该国根除牛结核病的一些做法进行分享,以期对我国结核病防控工作有所帮助。 结核病成功根除的要素 行业和政府支持。 在实施牛结核病根除计划之前,澳大利亚牛肉出口量增长迅速,其对美国出口的牛肉占比,从1959-1960年的47%上升到1969-1970年的71.6%,养牛从业人员和牛肉协会等受益者对牛肉出口中的结核病问题非常关注,在政府的引导下,主动营造了根除结核病的良好社会氛围,政府和行业的支持,为该病的根除提供了法律、政策、资金、人力、宣传教育等各方面的保障。 法律法规完善。 澳大利亚动物疫病防控相关的法律特别严格,违法和犯罪成本非常高,惩罚也非常严厉。澳大利亚政府对结核病的根除非常支持,制定了一系列法律法规和技术规范,相关法律法规包括《奶牛场监管法》《奶制品监督法案》《患病动物和肉制品法案》《牛补偿法案》和《牛群疾病控制方案》;相关技术规范包括《澳大利亚兽医计划(ausvetplan)》《布鲁氏菌病和结核病根除计划(btec)》《牛结核病清除保障计划(tfap)》《澳大利亚牛结核病监测计划(abtbsp)》和《国家肉芽肿病例提交计划(ngsp)》等。 根除方案详尽。 澳大利亚制定了详尽的结核病根除方案,包括战略计划的发展,澳大利亚政府的法律支持,国家、政府和相关行业组织的年度执行计划等多个方面。方案设定了严格的标准,要求99.8%~99.9%的牛群为结核病阴性群,从根本上减少了结核病阳性牛,实现了逐渐减少传染源,并最终消灭该病的目标。这一技术参数比oie《国际动物卫生法典》规定的标准还要高。 根除资金保障。 在根除计划实施的早期,行业协会和养殖场户是防控经费的主要承担者。行业协会的资金来源于1973年出台的牛屠宰税和和活牛出口税,时间不同,税额也不等,其中1982年的税额高达4美元头。1998年2月,澳大利亚政府和行业协会正式达成一致意见,按照紧急动物疫病(ead)分类,牛结核病属于该国第3类紧急动物疫病,对结核病的防控费用由政府和行业,各承担50%,即联邦政府承担经费的20%,州政府承担经费的30%,行业协会承担经费的50%。此举措充分体现了作为根除结核病直接受益的行业协会和养殖场户,在结核病根除中所承担的义务和积极参与结核病净化的意愿。 技术标准统一。 澳大利亚在整个tfap实施过程中,制定了标准定义和规则(sdr),所有州和领地实施统一的最低国家标准,包括动物标识标准、牛结核病监测标准、检测标准、无疫群建立标准以及无疫区的认证标准,对牛和水牛也采用统一的方法开展结核病的监测净化工作。 屠宰场监测。 屠宰场监测在整个根除计划中发挥了核心作用,通过屠宰场宰后检疫发现结核病病变牛可以提高结核病牛检出的几率。1992年,澳大利亚开始实施ngsp-基于屠宰场的强化版结核病监测计划,进一步发挥了屠宰场的监测作用,最大限度地提高了牛、水牛、骆驼和鹿在屠宰场宰后检疫时发现结核病肉芽肿的数量,通过实验室检测,从而发现和清除结核病阳性牛和阳性牛群,加快了结核病的根除速度。 追踪溯源和严格控制动物移动。 对于个体检测阳性牛和屠宰场检测阳性牛的追踪和溯源,是发现阳性牛群的关键。只有做好追踪和溯源工作,才能找出所有阳性牛群,从而进一步采取根除措施,逐步实现无疫。对于阳性牛群的移动控制是防止阳性牛传播结核病的重要步骤。澳大利亚基于疫病状态进行移动控制,凡是检出结核病阳性的牛群都会被禁止移动(除在特殊情况下由首席兽医官批准方可移动),直到确认为无疫状态2以上级别。 采取的措施 检测方法。 统一采用牛尾部皮内单一结核菌素变态反应试验(cft)进行检测。该方法只有70%的敏感性,但是通过反复检测,也可以达到逐步淘汰结核病阳性牛的目的,最终实现牛群无疫状态。该方法一直在牛群中使用,直到证明牛群中不再有结核病感染为止。其他辅助方法还有结核分枝杆菌的改良培养方法、新的病原鉴别诊断方法、牛结核分枝杆菌dna型分离和γ干扰素检测等。 牛标识系统。 牛标识系统在结核病根除过程中起到了重要作用,所有牛只都有唯一的、可追溯的编号标识,体现在尾标或耳标(2013年开始使用)上。最早使用的尾标由防水纸制成,成本低且效果不错,但只能体现牛的当前身份,出生场的身份需要靠其体表烙下的标识体现。通过标识系统可以跟踪所有牛只的移动。阳性牛如果被移动和交易,就能及时发现,从而有效防止因阳性牛只移动造成的病原扩散。 无疫群的建立。 南部州结核病无疫群的建立相对比较简单,主要通过反复进行皮试来淘汰阳性动物,从而逐步根除结核病。但在实施根除计划之前,北部广大牧区不同牛群之间结核病的流行率差异较大,由于许多牛群是自然放牧,在干旱季节通过集中的供水点和洪水饮水会造成结核病传播。在根除过程中,北方牧场建立了许多围栏,用于隔离牛群,通过直升飞机将牛群驱赶到围栏中,并把小牛赶入小围栏中开展结核病检测,成年牛全部送往屠宰场宰杀;当小围栏外继续集中牛的做法不符合经济要求时,通过直升机空中射杀剩余牛只。在森林茂密的地区,牛群难以被发现,还需要使用诱饵牛(先用麻醉枪麻醉一头牛,然后加标追踪器),利用牛的群居特性来发现牛群,进行跟踪处理。整个北部地区牛结核病的根除工作异常艰辛。 无疫群的确认。 澳大利亚在结核病根除过程中对无疫群的确认过程非常严格,从净化开始,至少花费14个月才能达到感染(in)群无疫状态,需要约8年时间才能达到无疫状态3的目标,这样一步步扎实的认证工作是牛结核病得以净化的基础。 澳大利亚结核病净化对我国结核病控制的参考意义 法律政策、经费保障是成功的前提条件。 法律地位是合法开展工作的依据,政策导向和经费保障是成功根除结核病的前提条件。澳大利亚在牛结核病根除过程中,根据政府和行业的约定,结核病属于第3类紧急动物疫病,防控经费由政府和行业各承担50%,在整个结核病根除过程中,经费问题迎刃而解。 制定详尽的根除方案是成功的必要保证。 详尽的根除方案是澳大利亚根除结核病的必要保证,科学的方案保证了目标明确、路线准确、措施得当、方法可靠。目标明确不会迷失方向,反而会使工作事半功倍;路线准确会少走弯路,更快接近目标;措施得当可以让每个活动都能迅速达到应有的效果;方法可靠是保证结核病根除质量的关键环节。 行业从业人员参与是致胜关键。 根据内外因辩证关系理论,内因是事物发展的根本,是第一位的原因,外因是事物发展的外部条件,是第二位的原因,外因只能通过内因起作用。在澳大利亚结核病净化过程中,内因是行业从业相关人员,而其他因素都属于外因,包括从事动物疫病防控管理工作的政府兽医管理部门。由于行业从业相关人员在牛肉出口中得到了回报,因此这一内因在结核病的净化中起到了致胜作用,而政府兽医管理部门这一外因,在引导、支持和参与结核病方面通过推动内因进一步发挥作用,最终内因和外因一起协同作用,成功根除了结核病。 坚持不懈是最终取得成功的重要因素。 澳大利亚历经30余年,通过好几代人的艰辛努力最终根除了牛结核病,坚持不懈的精神在其中得到深刻诠释。澳大利亚的成功告诉我们,一旦设定好目标就要一如既往、不畏艰难险阻地朝着这一目标前进。 动物疫病防控的终极目标是根除动物疫病,随着国家中长期动物疫病防治规划的推出,我国净化动物疫病的目标和路线更为明确,澳大利亚成功根除牛结核病的经验告诉我们,在具备法律政策经费保障的前提条件下,首先要制定详细可行的疫病控制方案,仔细斟酌,确保其目标明确、方案科学、可操作性强、便于实施。此外,尽可能想行业之所想、明白行业的需求,让行业需求贯穿于疫病控制过程中,发挥养殖行业需求这一内因的主动性作用,使疫病控制和根除工作能得以顺利实施。在确定目标后,除了要保证政策的稳定性外,不要忘记坚持不懈地付出努力。我国与澳大利亚相比,在控制动物疫病方面有些先天的劣势,如养殖场较密集、天然屏障不理想等,想在短期内根除结核病不太现实,必须有打持久战的决心和心理准备。 ↓↓↓ 中国兽医发布由农业部兽医局主管,中国动物卫生与流行病学中心主办,《中国动物检疫》编辑部承办。欢迎您积极投稿、建言献策,投稿邮箱:,联系电话:0532-。《澳大利亚牛结核病的根除及参考意义》作者马慧玲等8人已将本文在中国动物检疫,2017(04)发表。本文为原创信息,转载请标明出处:中国兽医发布。


本报记者陈巨慧郭利民本报通讯员张明哲 9月26日-27日,首届尼山论坛将在洙泗之滨、尼山脚下举行。"南有博鳌经济论坛,北有尼山文化论坛",尼山论坛希望打造成能够与博鳌论坛比肩的世界性文化论坛品牌,之所以有这样的气魄,得益于这里是孔子的诞生地,也是儒家文化的发祥地。日前,记者来到位于曲阜市南辛镇的尼山,寻找圣人的足迹。 孔子诞生的神话传说 从曲阜市区往东南方向行驶30公里,我们见到了隐于郁郁万木之中的尼山。"山不在高,有仙则名。"尼山海拔不高,只有344米,但五峰连峙,风景秀美。由于离市区较远,游客并不多。 尼山原名尼丘山。《史记·孔子世家》中记载:孔母颜氏"祷于尼丘得孔子",因为孔子生于尼丘山,家中兄弟二人,排行第二,所以其父为其取名为孔丘,字仲尼,后人为避讳孔子名中的丘字,简称为尼山。关于孔子诞生的故事,则都与尼山上的"夫子洞"有关。 尼山文物管理所所长管杰介绍说,据史书记载,孔子的父亲叫叔梁纥,是鲁国的武士,因统领鲁国军队打败齐国而立下战功,被封为鲁国的地方官员,统管尼山一带军政事务。叔梁纥的原配夫人是鲁国贵族施氏,她生下了9个女儿而没有一个男孩。为了延续祖业,叔梁纥又娶了一个妻子,终于生了一男孩,取名孟皮,字伯尼。但孟皮脚部有先天残疾,不能继承他的封位。自叹命运不济的叔梁纥虽已年逾六十,还是来到尼山东侧的颜母庄村向颜家求婚。当时颜家有三个女儿,大女儿、二女儿都摇头拒绝,而年芳只有16岁的三女儿颜征在却欣然同意,嫁给了叔梁纥。 颜征在与叔梁纥结合迟迟未有身孕。望子心切的叔梁纥与颜征在一起天天去尼丘山前祈祷,企望山神保佑早生贵子。传说有一次,孔子的母亲颜征在祈祷后回家的途中临产,旷野中找不到人家,只好跑到山洞内生下孔子,于是这个山洞就被后人称为"夫子洞"。 而在民间广为流传的,是"凤生、虎养、鹰打扇"的美丽传说。据说孔子虽然是个男孩,可是长相奇丑,顶如反盂,中低周高,面有七露:鼻露孔、嘴露齿、双眼露眸、双耳露轮。叔梁纥看到孔子这副模样,连声叹息,直嫌孩子太丑陋,便把孔子扔到了野外。但孩子毕竟是自己的亲骨肉,难以割舍亲情的颜征在到尼山寻找儿子,几经周折终于在一个山洞里找到了孔子。而此时一只母虎正在为孔子喂奶,一只老鹰在洞口张开翅膀,为孔子扇风纳凉。当年母虎喂养孔子的这座山洞,便是"夫子洞"。管杰说,第二种传说并不可信。大概是汉代的谶纬学者们为表现孔子非同常人,异人自有异相,而编撰的一个神话。 尼山孔庙的历史沿革 提到祭孔,大部分人都会想到每年秋季逢孔子诞辰在曲阜孔庙举行的祭孔仪式,但其实,祭孔仪式分为春秋两季,春季祭孔则于清明节在孔子诞生地尼山祭祀,尼山孔庙由来已久。 管杰介绍说,尼山有庙始于北魏,原为奉祀孔子的父亲叔梁纥,初名叔梁纥庙。唐《括地志》载:"叔梁纥庙亦名尼丘山祠,在兖州泗水县五十里尼丘山东址。"《曲阜县志》记载:"周显德中,鲁守赵侯以尼山为孔子发祥地,始创庙祀。"但庙的规模,已不可考。 随着孔子儒家思想的广为传播,影响日益深远,孔子也逐渐得到历代朝廷官吏和文人墨客的敬重。虽然朝廷几经更迭变换,历经无数兵灾战乱,尼山孔庙也曾经有过兴衰起伏,可是历代当权朝廷官吏都始终对尼山孔庙的兴建和保护情有独钟,不断扩建完善。至清道光年间(1846年-1849年),形成殿、堂、门、亭等建筑27座81间,分东、中、西三区。中区为大成殿,是祭祀孔子的场所,室内中置神龛供孔子塑像,东西两侧供奉颜回、曾参、子思、孟子的塑像,外罩神龛。大成殿左右两侧为东西庑,供奉十二哲及七十二贤。大成殿后为寝殿,殿内供奉孔子夫人亓官氏,殿两侧配房分别供奉孔氏二世主伯鱼及三世主子思。东区有讲堂、土地祠,讲堂只供祭祀前习礼和祀后宴饮所用,并不从事讲学活动。西区有供奉叔梁纥的启圣王殿、供奉颜征在的启圣王寝殿和供奉尼山神的毓圣侯祠。庙后为尼山书院。整个建筑占地1.6公顷,古建筑面积1700平方米,几经修护后,保存至今。 千年书院焕生机 在尼山书院前,记者看到了宣传栏上的授课安排,每周日的专家讲学,让这座前贤读经交友雅集的古建筑重新焕发出生机。 尼山书院为曲阜四大书院之首。宋代初年,统治者忙于征伐,对兴学设教并不十分投入,于是民间出现了私人讲学的书院。宋景佑二年(公元1035年),时任苏州知州的范仲淹将州学和孔庙结合在一起,创立了"庙学合一"的体制。受其影响,宋仁宗庆历三年(公元1043年),孔子四十六代孙孔宗愿对尼山孔庙进行扩建。据元人虞集《尼山创建书院之记》中载:"故宋庆历癸未,孔子四十六袭封孙文宣公孔宗愿作新宫庙,有殿,有寝,有讲堂,有学舍,有祭田",使当时的尼山孔庙基本具备了祭祀和教育的双重功能。 元初,书院列入了全国官办系统,元至元二年(公元1336年),中书左丞王懋德奏请在尼山创建书院,并保举彭璠为山长,创建尼山书院。此时的尼山孔庙对外称为尼山书院,完全具备了祭祀和教育两种功能,成为真正意义上的"庙学合一"。山长的主要职责是祭祀、教学等行政管理工作。元朝末年,尼山书院败落,至明永乐十五年(公元1417年)由五十九代衍圣公孔彦缙发起重修,弘治七年(公元1494年)六十一代衍圣公孔弘绪、四氏学学录孔公璜又再次修建。如今保存的建筑则为清道光年间所建。 也许是得了圣人的灵气,书院前的1530株桧柏郁郁葱葱,树干直,树冠不大,形似毛笔,被人们称为"文柏"、"笔柏"。管杰解释说,古柏之所以形如毛笔,是由于尼山石多土少,低矮的树枝过去又被村民砍削当柴烧,故而得名。 美丽而沧桑的颜母山 夫子洞对面的一座小山叫颜母山,颜母山下有一口不同寻常的井叫"扳倒井"。传说颜征在找到遗弃的孔子后喜出望外,抱着孩子急勿勿往颜母庄赶,抱着孩子的她又累又渴,在山坡下,遇见一口水井,便走上前去,伸手取水喝够不着,身边又没有提水的井绳和水罐,她想,要是能把井扳倒就好了。于是伸手扳了一下井口,没想到水井竟应声斜倒,清澈的井水汩汩流出了井口。从此,这口水井就这样倾斜着,源源不断地流涌出清泠的井水。 管杰介绍说,此井早有记载:东汉建宁二年(公元169年),《史晨碑》就有"念孔渎、颜母井去市道远,百姓酤买不能得美酒香肉,于昌平亭下立会市" 的记载,鲁相史晨还设置了颜母井舍的守吏。明清时期,每逢春秋,衍圣公就派族人祭井。 沿山路逶迤前行,记者来到了邹城市田黄乡宋家山头村,一块刻有篆书"扳倒井"三字的石碑立在这个偏僻小村庄的一个小山坡下,石碑下有一口井,井台用石头砌成,与一般的水井并无两样。管杰介绍说,"扳倒井"早期原为自然石缝渗出的水汇聚而成,二十世纪三十年代,村民为得到更多的水而下挖,致使水位下降,因此形成了现在的井。石碑则为当代书法家苏士澍所刻。 听说始建于北魏时期的颜母祠也在这个村,记者打听着寻找过去,在一排排民居中找到了一座青瓦灰墙、飞檐斗拱的古建筑,一把锈迹斑斑的铁锁把住了朽败不堪的大门。由于东面围墙上有一个大洞,记者钻进小院,发现这里杂草丛生,砖石横陈,空空荡荡的正屋,墙壁已裸露砖石,四扇正门也只剩下残缺不全的两扇,看来已经失修多年。在院子东侧,有一座石碑横卧在地上,碑额镌刻"大明"二字,碑身正中上部刻有"阙里孔氏报本之碑",下部刻有"周故夫子外府颜府君祠" 等字,右侧刻"宣圣六十一代孙袭封衍圣公孔弘泰、孔颜孟三氏子孙教授司学录孔公璜同建",时间为"弘治六年岁在癸丑春二月有六日",即公元1493年。 正在村头晒太阳聊天的村民告诉记者,颜母祠是在"文革"期间破坏的,之前有个老头儿在此看守,但自从老人过世后,便没人管理,墙上的大洞是小偷凿开的。历经数百年的古屋只能独守沧桑。 返程途中,记者路过颜母庄,询问村民得知这是一个杂姓村子,早已没有了颜姓村民。问及颜母庄的由来,村民们也只知道这是孔子的姥姥家,看来颜母庄只剩下了一个斑驳的记忆。 由颜母庄西行北折,绕过颜母山,在山体西部山沟有一亩左右的山坡,山石表面有斑斑红点,每到秋季连草也会变成红色。民间相传,孔子母亲在娘家时将要临产,急忙往婆家赶,走至此处已经见红,山石和野草经血染后就变成了红色。这样美丽的传说在颜母山还有很多,这些传说让风光秀丽的颜母山更加令人神往。


随着冷空气的不断侵袭,气候变化较大,昼夜温差悬殊。人体受到冷空气刺激后,血液中的化学成分组胺酸增多,胃酸分泌增加,胃肠会发生痉挛性收缩,使抵抗力和适应性随之降低。再有,由于天气转凉,人们的食欲旺盛,使胃和十二指肠的负担加重,因而容易导致胃病发生。学府专家提醒,冬季是胃病的高发季节,要防患于"胃"然。 冬季引起胃病高发的三大"罪魁祸首" 一、不良饮食习惯 不良饮食习惯引起肠胃不适。冬季天气凉爽,人们的食欲旺盛,使胃和十二指肠的负担加重,功能紊乱。二、气候变化气候变化,有些人会出现抵抗力下降的情况。随着北方来的冷空气不断向南侵袭,气温降低,昼夜温差悬殊。人体受到冷空气刺激后,血液中的化学成分组胺酸增多,胃酸分泌增加,胃肠发生痉挛性收缩,使身体抵抗力和适应性随之降低。三、水土不服水土不服,导致"旅游腹泻"增加。冬季是旅游黄金季节,畅游奇山秀水、名胜古迹固然令人心旷神怡,但由于各地的温度、水土、饮食等差异,加之旅途劳顿容易引发水土不服,进而导致周身疲劳、食欲下降、头晕、恶心、腹泻等问题。 预防胃病,检查是关键 传统的胃镜、肠镜需从口腔甚至肛门插管检查,不少患者抗拒排斥,而胶囊内镜无创无痛,吞下后就能自由活动,第二天把记录仪还给医生就完成全部检查。接下来由医生回放照片,诊断病情。 重医附二院托管学府医院采用先进的第五代omom胶囊内镜检查,克服了传统胃镜插入式检查的弊端,是消化道疾病尤其是肠道疾病诊断的首选方法。胶囊内镜不需任何麻醉,患者只要服下一粒小小的"胶囊",就能代替胃镜进行检查,并可检查胃部、大肠、小肠,清晰地拍到七八万张人体胃肠道病变情况的照片。 智能小胶囊,轻轻松松查肠胃"战"寒冬 重医附二院托管学府医院第五代omom胶囊内镜实现了全面升级换代,无需任何麻醉,患者用水将胶囊吞下后,随着胃肠肌肉的运动节奏沿着胃→十二指肠→空肠与回肠→结肠→直肠的方向运行,同时对经过的腔段连续摄像,并以数字信号传输图像给病人体外携带的图像记录仪进行存储记录,工作时间达6~8小时,在智能胶囊吞服8~72小时后就会随粪便排出体外。医生通过影像工作站分析图像记录仪所记录的图像就可以了解病人整个消化道的情况,从而对病情做出诊断。 胶囊内镜技术优势: 1、不插管,安全无痛苦:omom胶囊内镜为普通胶囊大小,轻松吞咽,不插管,无麻醉,无创伤、无痛苦。 2、多方位监测,诊断更精准:突破了胃镜、肠镜对小肠检查的盲区,全小肠段彩色图像清晰,大大提高了消化道疾病诊断率,对消化道早期癌变诊断更准。 3、无毒无害,无污染:无线胶囊为一次性使用,避免交叉感染。其外壳采用不能被消化液腐蚀的医用高分子材料,对人体无毒、无刺激性,能够安全排出体外。 4、操作简便,省时省力:整个检查有吞服胶囊、记录与回放观察三个过程,医生在回放过程中,分析拍到的照片,对病情做出准确的判断。


上世纪70年代以来,在建筑设计上出于节约能源的考虑,开始提高建筑物的气密性,由此带来了室内的通风率不足,同时,随着装饰材料品种不断增多,装饰材料的标准不断提高,大量散发有害气体的材料用于室内装修,使室内空气污染事件频频发生。最近,国家卫生、建设和环保部门对室内装饰装修材料进行了大量抽查,结果发现具有有害气体污染的材料占68%。 室内环境污染主要物质的种类、来源及危害 室内环境污染主要物质的种类环境质量受到多方面的影响和污染,大致可分为三大类。a:物理性污染,包括噪声、光辐射、电磁辐射、放射性污染等,主要来源于室外以及室内的电器设备。b:化学性污染,建筑装饰材料及家具制品中释放的具有挥发性的化合物达几十种,其中以甲醛、苯、氡、氨等四大室内有害气体的危害尤为严重。c:生物性污染,主要有螨虫、白蚁及其它细菌等,主要来自地毯、毛毯、木制品及结构主体等。 主要来源及危害由装修不当造成的甲醛、氨气、氡气、苯、放射性物质等是目前室内环境污染物的主要来源。


对和感兴趣的小伙伴们,趣历史小编带来详细的文章供大家参考。 曹参和陈平都是西汉开国功臣,实际上他们都有机会在之后成为第二位相国。不过萧何最后却是推荐曹参而不是陈平,这究竟是为什么呢?若是比功绩,成就,两人算是旗鼓相当,曹参可能要略高一点。毕竟定都长安以后,论功行赏曹参排至第二,在萧何眼里,曹参也是比陈平更好的选择,陈平究竟输在了哪?下面就为大家分析下其中原因,看看陈平到底如何落选的。 刘邦去世后,汉惠帝继位。萧何作为功勋,继续担任丞相。但是老萧身体也不行了,没过两年就行将就木了。萧何临死之前,汉惠帝来看望萧何,并询问丞相的接班人,此时的萧何推荐了他一向的对头曹参,而没有推荐当时智计无双的陈平。 这件事也成为后人讨论的对象,按理说,从战争的功劳来看,陈平作为与齐名的阴谋家,无论是智谋还是能力都比曹参要出色不少,但是最后萧何却推荐了曹参。这件事究竟是为什么? 一、刘邦遗愿 当初汉高祖刘邦病重之时,吕后就曾经问过刘邦说,在刘邦他死后,又有谁可以代理他作为丞相,刘邦当然就说是萧何可以做丞相,然后吕后又问萧何之后有谁可以代替他,刘邦说是曹参,吕后再问曹参死后谁可以当丞相,刘邦说王林可以,但是而陈平可以在一旁作为辅助。 我们不去讨论刘邦究竟是为什么这么选择,但是我们可以确定,无论是萧何还是汉惠帝都必然会尊重刘邦的意思,既然老刘当初都说了,那么自然也就是曹参了。 但是老刘为什么要选择曹参呢? 二、曹参经验丰富 虽然大家都说陈平智计无双,但是治理国家和出谋划策还是不一样的。曹参在,做丞相的时候,就把齐国治理得井井有条,齐国一在成为了全国最富有的地方。到了萧何死后,曹参就从齐国来到的中央担任丞相了。 陈平最擅长的是出谋划策,而不是治国。治国讲究刚正不阿,讲究原则,而陈平更擅长的是打破规矩,另辟蹊径。在个人领域有所不同,所以在刘邦与萧何所推荐之时都是共同指出可以由陈平与共同担任左右相国,来进行互补。 三、陈平威望资历不够 曹参和陈平相比之下,曹参与刘邦的关系更加亲近。曹参,萧何和刘邦都是同乡之人,当时在沛县的时候,曹参,萧何和刘邦三人之间关系便是十分好的,而曹参也是最先支持刘邦独立的人。可以说曹参那是大汉集团的元老骨干,谁都会卖他个面子。 但是陈平不一样,陈平虽然出谋划策,但是仅仅是半路加入的,在大汉集团的威望不够,当时天下间的各地诸侯王没有几个人会重视他。加上陈平本身的人品为人诟病,所以在集团内部也不是很受欢迎。 萧何公忠体国,从长远着眼,从大局出发,举荐曹参是为国举贤。曹参也对得起萧何的举荐,沿着萧何的路线继续发展,还留下一段"萧规曹随"的佳话。 免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。


日k线是对一个交易日的记录,由于变化太快,极易出现技术性陷阱;而周k线反映的是一周的交易状况,短期k线上出现的较大波动在周k线上一般都会被过滤或烫平。因此,如果将日k线的分析和周k线的分析相结合,对操作指导的效果将会更好。 在实际操作中,对于买卖时机的把握首先要分析周k线是否安全,然后再分析日k线的组合和量价关系配合是否合理,最后才能在适当的时机选择操作方向。 周k线的使用要点如下: 一、如果周k线连续上涨一段时间后出现长上影线的周k线(上影线至少是k线实体长的1倍),并且成交量也明显放大,甚至是出现天量或是巨量,那么我们要在下周选择合适的时机卖出股票,而不要再盲目持有。 二、如果在下跌行情中周k线出现了光头光脚的大阳线,一般情况下是短期的反弹而不是反转。由于股价长期下跌,在跌到一定的程度后会吸引抄底资金入场,而形成光头光脚阳线;待阳线出现后,前期已经被套较久的股民会选择止损或是减仓,迎来的抛压盘会阻止股价的进一步反弹。在下跌趋势中出现大阳线,一般应采取卖出策略。 三、如果在周k线的上涨趋势中出现量价齐升的走势,这是一种健康趋势,当下周初出现回调时,我们可以不必理会日k线的变化而坚定持股或是趁低位加仓。 四、对于准备在下跌趋势中要抄底的朋友来说,当股价连续下跌较长的一段时间后,出现成交量极度萎缩并且周k线收出较长的下影线时,是您较佳的介入时机。 五、对于一些在日k线上已经有一定上涨幅度的个股,如果追入时不晓得目前股价是处于高位还是低位,那么我们有必要看看周k线,有些个股在日k线上已经处于相对高位,但是周k线上显示才刚刚启动,那么我们可以继续追入,从而获取后期的收益。 在周线图上,我们还可以通过观察周线与日线的共振、二次金叉、阻力位、背离等几个现象寻找买卖点。 一、周线与日线共振。周线反映的是股价的中期趋势,而日线反映的是股价的日常波动,若周线指标与日线指标同时发出买入信号,信号的可靠性便会大增,如周线kdj与日线kdj共振,常是一个较佳的买点。日线kdj是一个敏感指标,变化快,随机性强,经常发生虚假的买、卖信号,使投资者无所适从。运用周线kdj与日线kdj共同金叉(从而出现"共振"),就可以过滤掉虚假的买入信号,找到高质量的买入信号。不过,在实际操作时往往会碰到这样的问题:由于日线kdj的变化速度比周线kdj快,当周线kdj金叉时,日线kdj已提前金叉几天,股价也上升了一段,买入成本已抬高,为此,激进型的投资者可在周线k、j两线勾头、将要形成金叉时提前买入,以求降低成本。 二、周线二次金叉。当股价(周线图)经历了一段下跌后反弹起来突破30周线位时,我们称为"周线一次金叉",不过,此时往往只是庄家在建仓而已,我们不应参与,而应保持观望;当股价(周线图)再次突破30周线时,我们称为"周线二次金叉",这意味着庄家洗盘结束,即将进入拉升期,后市将有较大的升幅。此时可密切注意该股的动向,一旦其日线系统发出买入信号,即可大胆跟进。 三、周线的阻力。周线的支撑与阻力,较日线图上的可靠度更高。从周线角度来看,不少超跌品种第一波反弹到达60周均线附近就有了不小的变化。以周k线形态分析,如果上冲周k线以一根长长的上影线触及60周均线,这样的走势说明60周线压力较大,后市价格多半还要回调;如果以一根实体周线上穿甚至触及60周均线,那么后市继续上涨、彻底突破60周均线的可能性很大。实际上60周均线就是日线图形中的年线,但单看年线很难分清突破的意愿,走势往往由于单日波动的连续性而不好分割,而周线考察的时间较长,一旦突破之后稳定性较好,我们有足够的时间来确定投资策略。 四、周线的背离。日线的背离并不能确认股价是否见顶或见底,但若周线图上的重要指标出现底背离和顶背离,则几乎是中级以上底(顶)的可靠信号,大家不妨回顾过去重要底部和顶部时的周线指标,对寻找未来的底部应有良好的借鉴作用。


写作向来另学生们头疼,而选材又是写作中的一个大问题。许多家长和学生都想快速提高写作能力,可是,写作从来不是一蹴而就的事情。以下从学生和老师家长两方面谈谈写作能力可如何提高。 一、学生如何积累素材? 1.细节之中皆素材 多数学生觉得每天的生活只是学校家庭两点一线,十分枯燥,没什么可写的。若你能更细心一点,关注细节,你一定会发现许多不一样。也许,你的同桌买了新书包;也许,你的父母新添了一根白发;也许,你的班级新来了一位老师...只要用心观察,这些简单的事件都会是你可用的写作素材。 2. 影视书籍寻素材 初一学生们生活经历不甚丰富,书籍和影视作品正好可以填补这个空缺。我们从别人的经历和生活中吸取养分,进而丰富我们的写作素材。输入的越多,那么你的文章才会慢慢写得更好。然而,我们读再多的书,看再多的电影,如果不能够在此基础上好好深入地思考,注重书籍的质量与运用,那么它的效果就会大打折扣。所以读书、观影时,可以把受启发的句子摘录,再思考一下:我为什么觉得受启发?我想要叙述出来,需要什么事件去论证它呢? 3. 突发灵感记素材 人的灵感是转瞬即逝的,所以在有灵感的时候便把它记下来,整理到自己的素材库中。每个人可以随身带一个小笔记本或者下载一个笔记类型的app,再利用空余时间进行整理归纳。 二、家长、老师如何帮助学生? 最近,清华大学校长表示,清华大学会在今年秋天入学时,开设"写作与沟通"必修课。相关负责人说:" 写作与沟通 课程旨在提升学生的写作表达能力、提高沟通交流能力、培养逻辑思维和批判性思维的能力。" 大学仍将写作列为一门课程,其重要性可见一斑。学生的写作能力培养,实质上是培养他们抓住关键问题的能力、进行逻辑思维的能力、进行独立思考的能力等。在基础教育阶段,这些能力就应该被重视、应该开始培养了。 那么,作为老师、家长,我们应该怎样做呢? 1.提高孩子的观察与思考能力 提高孩子观察与思考能力的前提是让孩子保有好奇心。所有的科学发明和重大成就都离不开好奇心。只有保持好奇心,才可以激发自己的潜能去学习、去思考、去认知。 提高孩子思考能力应注意"留白"。不要一昧灌输知识给孩子,要给孩子一点空间让其主动思考。对于孩子来说,"留白"很重要。我们平日里给孩子了太多知识、规矩,甚至会越俎代庖地给孩子一些解决问题的思路和方法,却忽视了"留白"的艺术与魅力。 2.提高孩子的表达能力 首先,要多让孩子接触自然,接触社会。这些他亲身经历感受到的都是他写作的一手资料。其次,教师教给学生"渔"-方法。通过经典研读、文本分析,让学生积累词汇和素材,感受文字之美;通过教学,让学生学会规范表达。最后,通过不断练习,从字词、语句、段落、表达方式、中心思想等方面不断打磨,以此提升学生的表达能力。 3.提高孩子的独立性、批判性 在家庭和学习生活中,应该注意让孩子独立解决问题,即使是很简单的问题,家长和老师也不应该代劳。而是应该引导孩子说出他思考的过程。这对孩子批判性思维的建立有很大帮助,也对写作思维的建立有很大的帮助。 本文写作指导:昆明家家乐教育立家学校初中语文辅导班刘老师。 我校开设有初中语文、数学、英语补习班,面向云南大学附属中学一二一校区、云南大学附属中学星耀校区、云南大学附属中学呈贡校区、云南师范大学实验中学、云南师范大学附属润城学校、昆明滇池中学、昆明市第一中学西山学校、昆明市第一中学官渡学校、昆一中度假区分校(金岸中学)、昆明长城中学、昆明市盘龙区白塔中学、北大附中云南实验学校、昆明市官渡区云南师范大学附属官渡中学、昆明市官渡区冠益中学、昆明市官渡区云子中学拓东校区、昆明市官渡区云子中学长丰学校、云南民族大学附属中学等学校招生,每一所中学附近,都有家家乐的校区。


什么是子宫脱垂?子宫脱垂有什么症状? 子宫从正常位置沿阴道下降,宫颈外口达坐骨棘水平以下,甚至子宫全部脱出于阴道口以外,称为子宫脱垂,子宫脱垂常合并有阴道前壁和后壁膨出。子宫脱垂的症状有什么呢?很多女性都出现过子宫脱垂,尤其是产后妇女,非常的多见,那么有些女性在轻度子宫脱垂时候不太注意,导致严重化了,那么一定要了解子宫脱垂的症状,下面给大家简单的介绍一下,以便及早发现。关注新孕姿产后恢复微信公众xiny nzichhf可了解更多动态。 子宫脱垂的症状: 1、肿物自阴道脱出。轻者仅于久站、久蹲或劳累,大便用力后脱出,经平卧休息后能自行还纳,严重者需用手还纳,不能自行回缩。而且随时间的进展,肿物越来越大。脱出的组织长期摩擦导致宫颈或阴道壁皮肤增粗,呈角化状,溃疡继发感染,时有脓性物或血性物渗出。 2、下坠感及腰部酸痛。由于子宫脱垂牵拉韧带、腹膜及盆腔充血,引起下腹下坠感及腰能酸痛。尤其久站、走路与劳动时加剧,经乎卧休息可减轻或消失。脱垂越重,下坠感也越重。 3、大小便症状。子宫脱垂往往伴有阴道前后壁脱垂。若膀膀膨出则可发生排尿困难、尿游留、张力性尿失禁等;若伴直肠膨出可有便秘、徘便困难等。 4、其他。子宫脱垂时对月经的影响不明显,凡子宫脱垂经卧床后自然回缩,或还纳回缩者,均不影响性生活,并且不影响受孕。 要及早治疗,在治疗时要注意:  2、子宫脱垂患者要避免重体力劳动,避免抬扛、下蹲、跳跃动作。 3、手术治疗者在术后应适当休息,逐渐恢复一般劳动。初期仍应避免背扛、下蹲、推、跳跃等可能增加腹压的动作,并继续进行前述骨盆底部肌肉的锻炼,增强盆底组织张力,以后逐渐增加劳动强度,并定时到医院复查,听取医生的建议,以确切保持疗效。 对于子宫脱垂的症状的问题,女性朋友一定要在轻度子宫脱垂时候做到及早发现、及早治疗,这样身体恢复的更快、更好,也不会有什么后遗症。 子宫,是女人独有的器官,有人说子宫是女人的秘密花园,但要我说,子宫就像是一个神奇的小屋子,因为每一个小生命都是从子宫里面"钻"出来的。 在分娩之前,子宫可以增加20倍,但大约产后6周之后,就开始"缩水"复原。但脆弱的子宫却经不起折腾,如果产后瘦身进行得太早,特别是剧烈运动,就会影响子宫复旧,容易引起子宫出血、感染及阴道膨出,特别是一些负重的运动,可使腹压增加,引起子宫暂时性下降甚至子宫脱垂。 那么如何避免这些伤害呢? 1、产后瘦身不宜太早:顺产、没有产后大出血的妈妈、在产后2-3天可以下床走动,3-5天后可以做一些收缩骨盆的运动,产后两个星期,可以做柔软体操或伸展运动;剖腹产的妈妈,产后一个月后才可以开始做伸展运动,产后6-8周才适合做锻炼腹肌的运动。 2、求助专业恢复机构:通过专业机构的仪器和手法,产后可帮助子宫更快恢复。 3、严重的求助医生:通过手术切除子宫颈或收紧韧带可治疗子宫下垂。 4、不要做超负荷运动:有人试验,负重20公斤时,宫颈位置没有明显变化;负重40公斤时,宫颈就有明显的向下移位。所以不要进行如举重这样的超负荷运动。


特点1:段落内容均为举例 策略:略读举例内容,大致了解举例目的(即论据部分所支持的观点),并将其与选项进行对照,与举例目的表达相同观点的选项即为正解。 例:the d tch are not the only wo ld-be moles. growing n mbers of e ropeans are b rrowing below gro nd to create ho ses, offices, discos and shopping malls...; in winter months in montreal, canada, for instance, citizens can escape the cold in an ndergro nd complex compete with shops and even health clinics. in tokyo b ilders are planning a massive ndergro nd city to be beg n in the next decade, and ndergro nd shopping malls are already common in japan... 分析:很明显,此段没有所谓的主题句,而是以e rope, canada以及tokyo为例,在快速看完举例部分后,我们不难总结出,举例的目的是要说明世界各地正着手开发包括地下城市,地下诊所,地下舞厅和地下购物中心在内的多样化地下服务设施,而这一观点正好跟选项developing ndergro nd services aro nd the world相吻合。 特点2:段落本身有主题句,但正确选项并未根据主题句归纳 策略:继续读主题句后面部分的内容,即扩展句(s pporting sentences, 对主题句起支持或进一步解释说明的句子)部分,正确选项往往就是对扩展句具体涉及内容的概括。 例:there are big advantages, too, when it comes to private homes. a development of 194 ho ses which wo ld take p 14 hectares of land above gro nd wo ld occ py 2.7 hectares below it, while the n mber of roads wo ld be halved... an ndergro nd dweller himself, carpenter has never paid a heating bill ... 分析:不难看出,划线的句子作为本段的首句,具有概括性,实为主题句。如果正确选项是依据此句来归纳的话,那理应包含advantages或是同样表示优势、优点、长处的其它词。可事实是,所给选项中没有一项涉及此类词。单纯找主题句看来对于这个段落已不适用。继续往后读,我们发现,后面部分其实是对地下住宅所具备的优点的进一步举例解释。列举数字无非是要说明地下住宅节省土地和空间;而以carpenter这个地下住宅居住者为例,就是要说明这种住宅既省钱又节能。由此,答案锁定为demands on space and energy are red ced. 特点3:段落中涉及多个观点内容 策略:正确答案常常依据段落中所占篇幅较多或作者要强调的观点来归纳 例:b ilding big commercial b ildings ndergro nd can be a way to avoid disting ishing or threatening a bea tif l or environmentally sensitive landscape. indeed many of the b ildings which cons me most land - s ch as cinemas, s permarkets, theatres, wareho ses or libraries - have no need to be on the s rface since they do not need windows. 分析:此段总共包含两个句子,但各句表明不同的观点。前者认为修建大型地下建筑可以避免破坏城市风景,而后者则强调很多建筑因为不需要窗户可以被建在地下。indeed(确实,甚至)的出现,正好表明本段的重心是要突出强调后者观点,即有些建筑不需要窗户(自然采光)。所以毫无疑问地选择some b ildings do not req ire nat ral light。


痤疮是一种常见的皮肤性疾病,很多人深受痤疮的危害,那么痤疮是怎么产生的呢?很多人不是清楚,也没有注意这些。下面就由我们的专家为大家讲解有关知识,希望大家在日常生活中能够多多注意。不要被痤疮所困扰。 痤疮的发病机理主要有以下4点: 1.皮脂分泌增多: 与内分泌紊乱相关,雄性激素绝对增多或相对增多,刺激皮脂腺增生,皮脂分泌增多。 2.毛囊皮脂腺导管口的角化、阻塞 :皮脂、脱落的角质形成细胞不能正常排泄,从而形成粉刺。 3.炎症反应:各种细胞因子、补体、白介素、趋化因子、中性粒细胞等参与炎症反应,痤疮丙酸杆菌也可以激活炎症反应,加重红、肿,形成炎性丘疹、脓疱、结节、囊肿。 4.痤疮丙酸杆菌增殖:痤疮丙酸杆菌的酯酶分解甘油三酯产生游离脂肪酸,游离脂肪酸刺激毛囊及周围产生炎症反应,从而出现丘疹、脓疱等。 引起痤疮的原因有以下几点: 1、毛囊内的变化 :随着男性荷尔蒙增加及皮脂分泌旺盛,毛囊即发生变化,正常死掉的角质会逐渐排出,然而青春期老角质很快脱落使其粘在一起,再混合皮脂而阻塞毛囊。 2、荷尔蒙 :青春痘通常从体内开始分泌荷尔蒙的青春期开始,11-14岁是分泌男性荷尔蒙的高潮,因此也是长青春痘高潮。 3、皮脂分泌旺盛 :皮脂腺受到男性荷尔蒙的刺激,会产生更多皮脂,然而油腻的皮脂,混合正常脱落的老角质,囤积在毛囊中,皮脂腺分泌越旺盛,毛囊越容易阻塞形成粉刺。 4、痤疮杆菌 :阻塞的毛囊内很容易滋生细菌,其中一种叫痤疮杆菌,简称p菌,它专吃皮脂维生,正常存在于皮肤中,当皮脂阻塞毛囊时,p菌即快速繁殖,它们所产生的化学物质,会使毛囊及其周围发炎。 5、与遗传有关:任何种族男女都会长青春痘,但还是有些差异,如白种人比黑人及亚洲人更容易长青春痘。虽然每个人都会长青春痘,但有些青春痘情况会与其它家族成员相似。 6、因化妆品产生的青春痘:某些特定美容化妆成份,会造成毛孔阻塞而产生粉刺,这些产品包括化妆品、粉底、晚霜及润肤霜等,称为引发粉刺,您应该选择非引发粉刺的美容化妆品。 7、环境因素造成的青春痘。 知道产生痤疮的原因,就要积极预防。现在痤疮的治疗方法有很多,不用担心痤疮的危害,及早选择一家正规的医院去除痤疮,恢复美丽。


【聚焦学习】辽中京遗址平面图中京是辽代中期建立的陪都,是辽圣宗耶布隆绪与北宋真宗赵恒订立"澶渊之盟"后,在原来男王设置牙帐地方兴建的,城址在今宁城县大明城。契丹族建立辽国后,先后征服渤海国,吞并燕云十六州,成为称雄于我国北方的大国。中原地区赵匡胤夺取后周政权,建立了北宋王朝,逐渐统一了中原及南方广大地区,结束了五代十国的分裂局面。宋王朝欲图夺取燕云十六州,曾发动两次大战役夺取辽南京,都以失败告终,于是形成了辽宋两大国长期对峙的局面。982年,辽景宗耶律贤去世,长子耶律隆绪即皇帝位,庙号圣宗。这时耶律隆绪年仅十二岁,由其母睿智皇后萧绰摄政,983年改年号为统和,上尊号为承天皇太后。萧太后在韩德让、耶律斜轸辅佐下处理朝政,由耶律休哥率大军驻守南京,对付宋军的进攻。宋王朝乘辽圣宗新即帝位之机,派兵大举攻入辽境。辽王朝在萧太后亲自统领大军迎战下,击退了宋军,从此两国之间争战不止。1004年(辽统和二十二年,宋景德元年)在萧太后统领下,辽圣宗率大军攻入宋境,兵至澶州(今河南濮阳),统军顺国王萧挞览中弩身死;这时宋真宗御驾亲征到达澶州,两军对峙不下。宋遣曹利用与辽议和,萧太后也正有收兵北撤的意图,于是派遣韩相与宋王朝议定条件,双方经过一再讨论,确定互换正式誓书,这就是有名的"澶渊之盟"。辽宋双方议定的主要条件是:宋每年向辽交付绢二十万匹、银一十万两,两国从此休兵,各自依旧保守原来边界,两国为兄弟之邦,辽圣宗年小,尊宋真宗为兄,宋真宗尊称萧后为叔母。从此以后,宋辽两国和平交往一百一十多年。"擅渊之盟"是辽王朝历史发展的一个重要里程碑,标志着政权的稳定和国家的富强,宋朝每年定期向辽朝交付的大量财物,增强了辽朝的国力。


案情简介 该案的申请人koton公司,是1988年成立于伊斯坦布尔的时装品牌,该品牌创办之初只是一家小服装店,1995年开始进行大批量生产,目前以土耳其、德国、俄罗斯为主要市场。第三人纳达尔在2004年前是koton公司的分销商,与koton公司有合作关系。2011年4月25日,纳达尔向欧盟知识产权局提交"stylo&koton"商标注册申请,申请类别分别为第35和39类。 2011年8月26日,koton公司以成员国在先商标为基础,对纳达尔正在申请的"stylo&koton"商标(下称争议商标)的全部申请类别提出无效请求。 异议审查部门受理后,部分支持koton公司的无效意见,其发现争议商标在第35类指定服务方面有可能造成混淆。之后,欧盟知识产权局第四上诉委员会驳回申请人的申诉,认为即使确定了争议商标与在先商标显示出不可否认的相似程度,并且第三人知道申请人的在先商标,特别是因为2004年前双方之间存在业务关系,但纳达尔已经明确在提交涉及不同商品和服务类别的申请时,不存在恶意情形,维持了异议审查部门的决定。 2014年11月5日,争议商标在第39类服务获得注册。2016年9月23日koton公司向欧盟普通法院提起诉讼,请求宣告该争议商标无效。 koton公司根据2009年《欧盟商标条例》第52(1)(b)条中的绝对无效理由,认为争议商标注册申请时存在恶意注册情形。 koton公司为支持其上诉,提出了3个主张:第一,2009年《欧盟商标条例》第52(1)(b)条没有要求争议商标所涵盖的商品类别与在先商标必须是相同或类似的;第二,代理人违反了商业交往上的公平责任和诚信义务,即符合第52(1)(b)条所规定的恶意;第三,koton公司享有一项未注册的权利,根据商标法或竞争法,争议商标所涵盖的不同服务类别也应属于在先商标受到保护的范围。欧盟普通法院全部拒绝了上述主张。 分析启示 针对该案,笔者列出以下几点见解。 根据《最高人民法院关于审理商标授权确权行政案件若干问题的规定》第二十三条第一款规定,在先使用人主张商标申请人以不正当手段抢先注册其在先使用并有一定影响的商标的,如果在先使用商标已经有一定影响,而商标申请人明知或者应知该商标,即可推定其构成以不正当手段抢先注册。但商标申请人举证证明其没有利用在先使用商标商誉的恶意的除外。与欧盟全面考虑、层层论证的思路不同,我国认定恶意的思路则是根据知道并注册即可认为注册人有不正当使用商誉的企图,推定出注册人有抢注的恶意,再由注册人提出证据来推翻存在恶意的推定。这种推定、再推翻的思路是降低了在先商标人的举证责任,有利于打击恶意抢注猖獗的现实。但商标这一概念脱离了使用范围是没有意义的,商标法设置的保护范围是精巧的平衡设计,如果在客观基础都不具备的情况下,动辄扩大在先商标人的利益也会有损于利于公众利益。 第二,恶意的判断标准。针对恶意抢注的判断标准,有学者认为应采取"知道标准"以及"攀附商誉"标准。知道标准只需要证明行为人知晓他人商标的存在,并注册即可认为是采用了不正当手段;而攀附商誉标准则是需要注册人有搭便车、侵占他人商标商誉的要求。早先出现的恶意注册一般都发生在同一地域内,知道与侵占商誉往往是重合的,而随着经济发展,两者分离的案件开始大量出现,其认为"知道"应作为判断行为人主观恶意的一个因素,但仅仅通过知道不能必然得出行为人是恶意的结论,商标和反不正当竞争法将攀附商誉标准作为判断行为人的主观恶意的标准,更为合理。 根据《最高人民法院关于审理商标授权确权行政案件若干问题的规定》第二十三条第一款规定,不正当手段为"明知或应知"即是一种知道标准。相比之下,欧盟要求在商标具备双重相似性的客观基础上,再去用相关事实考虑行为人是否存在主观恶意的做法,即是要求在证明采用不正当手段注册时,就必须证明行为人企图利用商誉,该做法更符合攀附商誉标准的要求。 第三,的道德性与法律性。我国商标法要求商标注册应当遵循诚实信用原则,恶意抢注是一种违反诚实信用原则的注册行为,我国每年有大量恶意抢注行为,且形式多样,因此有人提出应当将诚实信用原则作为认定并规制恶意抢注的根本原则。如"泊美""悠莱"商标在我国一上市,即被许多人注册在了不相同或不相类似的商品类别上,但其并未构成驰名商标,有专家就认为这种行为当然应当受到规制,它滥用了商标注册制度,违反了诚实守信的商业守则,所以它扰乱了商标注册秩序,损害了公共利益,可以适用我国商标法第四十四条第一款的有关规定,要强调贯彻诚实信用原则,杜绝商标注册中的恶意抢注行为。这种理解存在过于扩张诚实信用的适用范围的问题,它混淆了道德评判和法律评判的属性。 如在该案中,"stylo&koton"商标是koton公司的臆造商标,有很强的固有显著性,第三人与koton公司早年有合作关系,其之后将"koton"标识在不相同类别上注册为欧盟商标,这一行为并不构成法律意义上的不予注册或者应予撤销性质的抢注。即使这种行为是一种不道德的行为,也只具有道德意义。如果在道德上认定其违背诚实信用原则,先入为主将其评价为恶意抢注,此时就会产生通过对商品类似关系的扩大解释或降低驰名商标的要求来"强加"恶意。即便适用上述具体的条文非常牵强,也可以按照我国商标法第四十四条第一款的规定给予撤销,这种矫枉过正的做法,更像是从一个极端走向另一个极端。


什么是原生家庭?你出生是会有父母亲,还有兄弟姐妹,这个就是你成长的最初的家庭。也被称作原生家庭。原生家庭对一个人的一生有什么样的影响?原生家庭对你的交际模式,情商,甚至性格都有着至关重要的影响。甚至影响着你一生的人生轨迹。那么糟糕的原生家庭会对一个人有怎样的影响?1.我变成了自己最讨厌的样子在小琪又一次对淘气的孩子歇斯底里的指责后,她发现了一个可怕的事实:她终于变成了自己最讨厌的样子-妈妈的样子。她的父亲是一位军人,常年不在家,母亲一个人带着她生活,生活的压力可想而知,小琪小时候最怕的就是妈妈对她犯错误时的吼叫和斥责,"你是笨蛋吗?这也学不会""别的孩子都会,就你不会""这么慢?你太蠢了"这些话像针尖一样扎在小琪幼小的心上。她暗暗发誓:将来一定做个温柔的妈妈,一定不要像母亲一样对孩子大吼大叫。但是,长大后的小琪发现自己的脾气越来越像母亲,自己对孩子的态度和当年的母亲如出一辙,她试着改正,可在气头上自己都是本能反应的出口指责孩子。根本无法控制。为什么会这样?因为我们在人际关系中,会不自觉的去模仿原生家庭中潜移默化传递给你的一些行为和思想。小琪虽然厌恶母亲的情绪失控和语言暴力,但在潜意识中却被迫接受母亲这种压力下情绪的处理方式,不知不觉就变成了母亲的样子。每个原生家庭交给个人的价值观,都是千差万别的,这些无形的东西恰恰决定了我们对待事物的反映和心理。导演姜文曾在十三邀的访谈里谈起他的母亲,他说我和母亲总也处不好。他买了房子给母亲住,母亲反应平淡甚至表示自己不愿意住。他拿中戏录取通知书给母亲看,母亲也没有高兴过。姜文说我不知道怎么能让她看见我做的事高兴。一直到母亲去世,姜文母子之间都没有真正的"和解"过。在外人看来,姜文才华横溢,佳片无数。可在原生家庭中,就如姜文自己所说电影里意气风发,但在现实生活中要面对的还是十几岁的困境。这应该就是很多原生家庭的缩影:父母一直在等我们说"谢谢",而我们却一直在等父母的那句"对不起"。什么样的原生家庭对孩子的影响是最好是最好的?有爱的家庭!爸爸疼爱尊重自己的妻子,妈妈推崇理解自己的丈夫!父母间的相爱,会让孩子充分的感受到自己是爱的结晶,自己的一切是被肯定和包容的。在孩子的潜意识里,做与父母相同的事其实就是与父母的一种连接,一种归属感和安全感。这也就解释了,一部分犯罪家庭的孩子也和父母亲一样走向犯罪的心理原因之一。所以,父母互相爱护尊重是原生家庭最重要的基础!给予孩子信任和鼓励。姜文和母亲的关系是很多原生家庭的缩影。无论孩子做了怎样的努力,都得不到父母亲的一句鼓励,无论孩子多用心,父母也始终以嘲笑冷眼的态度对待孩子。自卑,敏感,自我怀疑,叛逆,这些性格因素的初因都和原生家庭脱不开干系。做为父母,除了给足孩子无私的爱,也要充分的给予孩子信任和鼓励,让孩子对自己的决定和努力有强大的支持和足够信心,一句鼓励的话,一个温暖的眼神可能对孩子都是巨大的能量源泉。拒绝语言暴力,拒绝做家庭的"差评师"是优秀原生家庭的必备。原生家庭的影响贯穿着一个人的一生。希望每一个父母都能以身作则,都能给予孩子温暖,安全感十足的原生家庭。孩子是幼小而敏感的,他们感受的到家庭中的一切氛围和情绪,父母间的尊重爱护,对他们的鼓励信任都是正面的引导。父母把正面的信息准确的传达给孩子,而不是父母用一生去等子女的一句"谢谢",而孩子也再等父母那句不可能的"对不起"。


存款-是各类组织机构(包括各类企事业单位、机关、团体)和居民个人存入商业银行或非银行金融机构帐户上的货币资金。 就商业银行来说:存款是收受客户交来的现款、票据或本行贷款的转帐,并由此产生即期或定期偿付一定金额的义务的受信行为。 就客户来说:存款是以现款、票据或贷款的转帐寄存于银行,并由此获得即期或定期一定金额的付款请求权的授信行为。 就其性质来说:存款是社会商品价值的一种货币表现,是商品和货币在转换过程中货币的暂时闲置,是社会再生产过程中间歇的货币资金。 以下是活期存款、定期存款、储蓄存款的介绍 活期存款:随时存取支付、用于交易和支付用途、支用时须使用银行规定的支票、是客户从银行取得贷款和服务的先决条件。成本高,不支付利息或支付较低的利息。重要的资金来源;密切与客户的关系;支票很少提现;允许透支。 定期存款:存户预先约定期限的存款;利息高于活期存款;稳定的资金来源;定期存单,不能转让和流通,但可做为抵押品;存款准备金率低于活期存款。 储蓄存款:是个人为积蓄货币和取得利息收入而开立的存款帐户,储蓄存款又可分为活期和定期。 储蓄存款的活期存款,或者称为活期储蓄存款,存取无一定期期限,只凭存折便可提现。存折一般不能转让流通,存户不能透支款项。 近年来,三种创新存款业务备受关注:可转让支付命令存款帐户、自动转帐服务存款帐户、可转让定期存单(cds)。 可转让支付命令存款帐户:它实际上是一种不使用支票的支票帐户。它以支付命令书取代了支票。通过此帐户,商业银行既可以提供支付上的便利,又可以支付利息,从而吸引储户,扩大存款。开立这种存款帐户,存户可以随时开出支付命令书,或直接提现,或直接向第三者支付,其存款余额可取得利息收入。由此满足了支付上的便利要求,同时也满足了收益上的要求。 自动转帐服务存款帐户:这一帐户与可转让支付命令存款帐户类似,是在电话转帐服务基础上发展而来。发展到自动转帐服务时,存户可以同时在银行开立两个帐户:储蓄帐户和活期存款帐户。银行收到存户所开出的支票需要付款时,可随即将支付款项从储蓄帐户上转到活期存款帐户上,自动转帐,即时支付支票上的款项。 可转让定期存单(cds):定期存款的一种主要形式,但与前述定期存款又有所区别。可转让存单存款的明显特点是:存单面额固定,不记姓名,利率有固定也有浮动,存期为3个月、6个月、9个月和12个月不等。存单能够流通转让,以能够满足流动性和盈利性的双重要求。


金融11 张涛 @宇宙大学校长任秀红 一、 当今社会科技对国际金融的影响 近年来,我国在科技领域取得了很大的成就,这些成就对国际金融产生了直接或间接的影响。那么我们就从直接和间接两个方面来分析: (一)、直接影响 就拿我国今年来在航天领域、航海领域以及军事领域中取得的科技成果为例吧。神-5、神-6、神-7等一系列宇宙飞船的研发成功是与国际金融密不可分的。首先,此项科技成果中包含了许多的高端技术,即制造技术。我国从建国乃至改革开放以来虽然不断发展科技,提出"科学技术是第一生产力"的口号及"科教兴国"的战略国策,但实际上我国在科技领域相较其他发达国家还相差甚远!美国从二战后变研制出了隐形战斗机并服役;前苏联在一个世纪以前便制造出了举世瞩目的航空母舰等等,而我国,真正发展科技的时间只有不到50年,可想而知,怎能独家研制出如此浩大的工程,所以这里面很多的科学技术并非中国独家发明的,而是依靠国际金融的作用力得以与世界先进技术相接轨并完成整个航天科技的创举。 (二)、间接影响 比如网络技术的应用。假如没有网络技术,试想如今的国际金融来往可以完成吗?答案是否定的。别说国际金融不能正常实现,就连国际间的正常沟通恐怕也很难实现吧,就像几个世纪以前的无网络时代,各国之间的金融往来是依靠漫长的邮寄、电报等方式作媒介,整个国际金融贸易需要花费很长的时间,比如国际结算,假如没有网络技术的帮助,国际贸易必须是通过当面收款付款的方式完成结算,相比现在有了网络技术的应用后,国际结算便形成了天壤之别的效率之差。现在只要双方通过网络平台仅需一个按钮就可以完成国际结算了。还有国际间的汇率核算,假如没有网络技术,各国货币之间的兑换汇率是很难让彼此掌握的,况且汇率时时刻变化的,怎能等待漫长的信息传递过程啊!但有了网络技术的应用,您只要打开网络便足以掌握各国货币之间的汇率,进而进行汇率操作,比如套汇、保值等操作,从而便利的丰富了国际金融贸易。 二、 未来社会科技对国际金融的影响 我国未来的国际金融相比现在的重大区别是尖端领域之间的对比抗衡及传统领域的突破创新。具体与科技之间的表现主要从以下两个角度来看: (一)、尖端领域的对比抗衡 "和平与发展"是当今全球的主题。但从现在国际形势来看似乎这一主题并不符合现状。中东战争频发,两大巨头之间的冷战告诉我们世界和平的维持不仅需要外交和口号,更重要的是军事上的平衡!发达国家已率先一个多世纪完成工业革命,而发展中国家及落后贫穷国家还没有精力和实力关注军事领域的发展,比如我国,虽今年来努力强大自身的军事实力,但由于科技的限制,至今未能研制出真正属于自己的航空母舰,所以中国未来的国际金融中对于军事领域的投入会占很大一部分,科技必然影响我国与其他各国之间的贸易合作及经济往来,制造一艘航母所需的各项技术及材料配备都是迫在眉睫的大事,所以未来的科技对国际金融的影响是巨大的! (二)、传统领域的突破创新 近年来,不断有科学界及政论界发出这样的呼吁:未来世界将出现一个大问题-饥饿问题!现在的人类必需尽早应对解决。这就提到了传统领域-农业领域的科技创新。针对这个话题,我想就杂交水稻的成功研发及实践检验来说明: 截止2013年底,我国将近4.5亿亩水稻,其中2.5亿亩是杂交水稻,占全国水稻总面积的57%以上。全国水稻平均产量是430公斤亩,杂交稻是500公斤亩。大家知道日本是个科技比较发达的国家,它的水稻面积是两千六、七万亩,年均亩产量是450公斤,我们的杂交稻面积是他们的9倍,亩产比日本多50公斤;印度是发展中国家,亩产平均200公斤,可见我们的杂交水稻遥遥领先于世界!我们的杂交水稻在同样条件下比常规优良品种增长20%左右,增长的粮食每年可多养活7000万人口! 所以单凭杂交水稻此项科技的突破,在一定程度上就可说明我国在农业科技领域是领先于世界上绝大多数国家的。截止2013年底,全球饥饿人口已突破10亿,这些人口所在国家必须通过加强国际金融贸易往来缓解此问题!所以农业科技对未来国际金融必将产生巨大影响。


什么是行政复议?行政机关是如何审理行政诉讼复议案件的? 对行政处罚行为提出争议可以通过两条途径:司法途径和行政途径。行政途径就是行政复议。 行政复议就是指法律规定某行政机关,就其主管事项与相对一方当事人发生争议时,根据相对一方当事人的申请,由该机关或其上级机关,对引起争议的决定进行复查的制度。 按照传统法学的一般原理和国家机关的职能分工,裁决纠纷应当是司法机关的职能,行政机关的职能是对国家公共事务进行组织和管理,它们分别承担不同的职能。从这个意义上说,社会生活中产生的所有纠纷,不论它是产生于公民与公民之间,还是产生于公民与行政机关之间,都应当由司法机关来进行裁决。这是法治社会的一个基本原则。但是,行政复议的存在也有其必要性。行政复议的存在全在于行政纠纷的特殊性。与其他纠纷相比较,行政纠纷的特殊性表现在以下两个方面: 第一,行政纠纷起因于行政机关的行政活动。行政机关是一个层级节制的体系,上级行政机关对下级行政机关负有指挥、监督的职责,它可以撤销、改变下级行政机关违法、不当的行政决定。监督权是维护统一的行政所必需的。监督权的存在,一方面使行政争议与其他纠纷相区别,另一方面也为行政复议的存在提供了可能和条件。 第二,行政纠纷涉及到一定的专业技术知识。行政管理的诸多领域都涉及到专业、技术知识,如环境保护、食品卫生、医药管理等,在这些领域产生的行政纠纷与专业技术知识有着不可分割的联系,因而解决这些行政纠纷也必然涉及到一系列复杂的专业技术问题。例如,排放污水元素的测定,食品添加剂中危害人体健康成分的确定等,这些问题需要由拥有专家的行政机关来进行裁决。 行政机关如何审理行政复议案件呢?行政处罚法第六条规定,公民、法人或者其他组织对行政机关给予行政处罚,依法享有申辩权、质证权;对行政处罚不服的,可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼。 行政复议条例规定,公民、法人和其他组织对下列具体行政行为不服可以向行政机关申请复议:(1)对拘留、罚款、吊销许可证和执照、责令停产停业、没收财物等行政处罚不服的;(2)对限制人身自由或者对财产的查封、扣押、冻结等行政强制不服的等等。可以看出,公民、法人和其他组织申请行政复议的范围包括了国家行政机关及其工作人员作出的行政处罚行为的所有方面。 行政复议是行政机关裁决争议的一种活动,复议机关依法对具体行政行为是否合法和适当进行审查。为了保证能够客观、公正、正确地解决争议,行政复议必须按照一定的程序进行。从总体上看,行政复议程序应当比法院的司法程序更为简便、灵活,更能适应行政活动的需要。行政复议一般包括复议申请、审查、审理和裁决等几个阶段。 (一)申请。 公民、法人或者其他组织有权在知道具体行政行为之日起15日内向管辖权的行政机关提出申请复议。因不可抗力或者其他特殊情况耽误法定申请期限的,在障碍消除后10日内,可以申请延长期限。但是,公民、法人或者其他组织向人民法院起诉,人民法院已经受理的,不得申请复议。 申请复议应当符合下列条件:(1)申请人是认为具体行政行为直接侵犯其合法权益的公民、法人或者其他组织;(2)有明确的被申请人;(3)有具体的复议请示和事实根据;(4)属于申请复议范围;(5)属于受理复议机关管辖;(6)法律、法规规定的其他条件。 复议申请书应当载明下列内容:(1)申请人的姓名、性别、年龄、职业、住址等(法人或者其他组织的名称、地址、法人代表人的姓名);(2)被申请人的名称、地址;(3)申请复议的要求和理由;(4)提出复议申请的日期。 (二)审查。 复议机关应当自收到复议申请书之日起10日内,对复议申请分别作出以下处理:(1) 复议申请符合规定的,应予受理;(2)复议申请不符合规定的,裁决不予受理并告之理由;(3)复议申请书未载全内容的,应当把复议申请书发还申请人,限期补正。过期不补正的,视为未申请。 公民、法人或者其他组织依法提出复议申请,复议机关无正当理由拒绝受理或者不予答复的,上一级行政机关或者法律、法规规定的行政机关应当责令其受理或者答复。 法律、法规规定应当先向行政机关申请复议,对复议不服再向人民法院提起诉讼的,申请人对复议机关不予受理的裁决不服,可以在收到不予受理裁决书之日起15日内,向人民法院起诉。 (三)审理。 行政复议实行书面复议制度,但复议机关认为有必要时,可以采取其他方式审理复议案件。复议机关应当在受理之日起7日内将复议申请书副本发送被申请人。被申请人应当在收到复议申请书副村之日起10日内,向复议机关提交作出具体行政行为的有关材料或者证据,并提出答辩书。逾期不答辩的,不影响复议。 复议机关应当在收到复议申请书之日起两个月内决定。 (四)裁决。 复议机关经过审理,分别作出以下复议决定: 1、具体行政行为适用法律、法规、规章和具有普遍约束力的决定、命令正确,事实清楚,符合法定权限和程序的,决定维持; 2、具体行政行为有程序上不足的,决定被申请人补正; 3、被申请人不履行法律、法规和规章规定的职责的,决定其在一定期限内履行; 4、具体行政行为有下列情形之一的,决定撤销、变更,并可以责令被申请人重新作出具体行政行为:(1)主要事实不清的;(2)适用法律、法规、规章和具有普遍约束力的决定、命令错误的;(3)违反法定程序影响申请人合法权益的;(4)超越或者滥用职权的;(5)具体行政行为明显不当的。 复议机关审查具体行政行为时,发现具体行政行为所依据的规章或者具有普遍约束力的决定、命令与法律、法规或者其他规章和具有普遍约束力的决定、命令相抵触的,在其职权范围内依法予以撤销或者改变。 复议机关认为具体行政行为所依据的规章或者具有普遍约束力的决定、命令与法律、法规或者其他规章和具有普遍约束力的决定、命令相抵触,而复议机关又无权处理的,向其上级行政机关报告。上级行政机关有权处理的,依法予以处理;上级行政机关无权处理的,提请有权机关依法处理。处理期间,复议机关停止对本案的审理。 复议机关作出复议决定,应当制作复议决定书。复议决定书应当载明下列事项:(1)申请人的姓名、性别、年龄、职业、住址(法人或者其他组织的名称、地址、法定代表人的姓名);(3)申请复议的主要请求和理由;(4)复议机关认定的事实、理由,适用的法律、法规、规章和具有普遍约束力的决定、命令;(5)复议结论;(6)不服复议决定向人民法院起诉的期限,或者终局的复议决定,当事人履行的期限;(7)作出复议决定的年、月、日。


细胞间的信息传递对于细胞适应发生在不同过程(例如:胚胎发育、损伤反应、体内平衡和其他功能反应等)的胞内或胞外的改变至关重要。生物介质通过微粒子和外泌体的转运是一种特殊的、受广泛调控的转运机制。 1946年chargaff和west在人血浆上的实验表明,高速离心后去除颗粒状血浆碎片可以抑制血浆凝固。多年以后,peter wolf发现这些凝血抑制因子是从血小板中分离出来的20-50nm的小泡。1983年,几乎同时发表在jcb和cell上的两篇论文报道了 网织红细胞上的转铁蛋白受体与来自成熟绵羊网织红细胞并分泌到细胞外环境的约50nm活性小泡相互作用。根据细胞外囊泡的形态特征和含量,将细胞外囊泡分为微泡、外泌体和凋亡小体三大类。外泌 体是多泡体的腔内囊泡,直径30-100 nm。外泌体表面和内部含有多种蛋白质,包括受体、转录因子、酶、细胞外基质蛋白、脂质、核酸(dna、mrna和mirna)等,构成外泌体的组成成分。 图1:内分泌系统内外泌体的起源和分泌 细胞特异性受体的激活和启动外泌体生物发生的信号通路受到高度调控。早期内吞小泡(ees)的融合是内泌体形成的第一步。如上图1所示,ees显示了两条途径:返回质膜或通过膜内出芽转化为lesmvbs,这将货物包装成ilvs。ilvs的蛋白分选可以依赖于escrt,也可以独立于escrt。escrt-0、escrt-i、escrt-ii和escrt-iii是escrt机制的四个组成部分,它们泛素化了内芽殖内体膜部分的底物。随后,靶向ilvs可以在溶酶体内降解或被dubs拯救。rab27a和rab27b是引导mvbs向细胞外周转移的重要介质。最后, snare复合物帮助mvbs与质膜融合,释放ilvs进入细胞外空间,即现在所称的外泌体。 图2:肿瘤来源的外泌体促进血管生成 图3:肿瘤来源的外泌体促进上皮间充质转变和侵袭 图4:外泌体在癌症治疗中的应用 如上图4所示,dc细胞来源的外泌体能用来传递抗癌药物(例如:化疗药物或者是功能性的rnas,其中包括有sirna和microrna)。此外,多肽也可以特异性地传递到靶细胞(尤其是肿瘤干细胞)。cd44、cd24、cd133、cd200等肿瘤干细胞特异性标记物可作为外泌体的靶细胞,其中含有针对这些蛋白的抗体。 外泌体是一种多用途、关键的细胞间连接体,它遵循一种调节生物分子转移的机制。由于外泌体是一种多用途的载体,具有良好的有机行为,其正常功能的丧失为肿瘤的利用提供了良好的机制。肿瘤来源的外泌体促进肿瘤生长、血管生成、侵袭、转移前生态位的形成,并增加肿瘤细胞的治疗耐药行为。由于外泌体涉及许多病理生理条件,因此有一种研究将外泌体作为一种治疗策略,通过给外泌体添加包括功能蛋白、mirna和各种化疗药物在内的治疗药物。目前以外泌体为基础的癌症治疗策略存在障碍,克服这些障碍还有很长的路要走。


我们选择天空 2009-02-15 爱思想网 王东成 越来越多的人意识到,沉迷于"自我中心"、"科学主义"的现代人的一个悲哀,就是"爱与怕"的流失,这种流失,酿成了人类的种种悲剧。 "爱与怕"就是敬畏。 哲人康德说过:"位我上者灿烂的星空,道德律令在我心中。"诗人江河唱道:"我选择天空,天空不会腐烂。"是的,敬畏永远指向一个伟大的事物,这个事物,可以是自然、文化、历史、传统、勋业、生命、和平,也可以是知识、思想、精神、人格、道德、命运、工作;一言以蔽之,它就是值得我们人类永远依恋与追寻的永恒而神秘的存在。这个存在是遥远的星光,抚慰我们在黑沉沉、灰蒙蒙的荒野和大海上前行,引导我们走出"埃及",奔向"迦南"。这个存在主宰着尘世又超越于尘世,将道德感、同情心、正义与勇气、谦卑与宽容、感恩与悲悯、虔诚与忠贞等等一切美好的情操植入我们的心中。这个存在是一切存在的存在,没有它,一切都不存在,一切都没有意义。 敬畏意味着谦卑与自省。热爱智慧的人们在窥视、探索自身和世界的"存在之深渊"的过程中,逐渐由模糊到清晰、由惊惧到欣喜地认识到绝对存在之伟大和相对自身之渺小。苏格拉底说:我唯一知道的是我其实一无所知。孔子说:"天何言哉!四时行焉,百物生焉,天何言哉","巍巍乎唯天为大","君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人言。"帕斯卡尔领悟到:有限无法真正认识无限,人类迷失在大自然最偏僻的角落里。爱默生被无边的宇宙所慑服,认为人生活在世界上仅仅是用一点小家子气的聪明来把握世界而已。赫舍尔自问自答道:人是什么?一条在卵石和土地上蠕动的虫,一个在无边无际的浩渺宇宙中盲目浮游的小生物。然而,无知者无畏,正如孔子所说:"小人不知天命而不畏,狎大人,侮圣人之言。"翻开人类的史册,正视社会的现实,"无法无天"、无所畏惧给人类造成的悲剧太多、太惨重了。正在走向"生态(物质的、精神的)文明"的人类,应该清楚自己的有限性和边界;应该明白阳光从天上来,雨水从天上来,只有天泰,才有人康,"获罪于天,无所祷也"(孔子),"天行有常,不为尧存,不为桀亡。应之以治则吉;应之以乱则凶"(荀子);尤其应该获得清醒的"罪人"意识。其实,我们内心有太多、太浓重的"幽暗",有太多、太纷纭的不真与不洁,有太多、太可笑的愚昧与低能。须知,人最大的无知是不知道自己是"罪人",不知道自己原本是一个单靠自己万事不能的低能儿。骄傲是人类的第一大罪。因此,我们务必谨记先哲不朽的教诲:"认识你自己",务必警惕自己,低下头来,做一枚经霜的枫叶和沉实的麦穗。"虚心的人有福了,因为天国是他们的。" 敬畏意味着感恩与悲悯。人类得以诞生,我们得以来到这个世界,在这个美丽无比的蓝色星球上相爱、创造、歌唱、欢笑、愤怒、哭泣,是一种幸运,是一种恩赐。对此,我们理应心存感激。同时,我们人类还承受着各种各样的外在与内在的苦难的煎熬和折磨,还处于难以完全自拔的境地。因此,我们又理应具有仁厚、博大的悲悯情怀。我们不仅有不堪回首的"奥斯维辛"、"南京大屠杀"、"大跃进"、"文化大革命",而且还有难以直面的"9.11"、"别斯兰"、"孙志刚之死"、"孙家湾矿难"。泪水拯救世界,人类的航船在泪水中前行。黄永玉说如果要他给自己的墓碑题写墓志铭,那个墓志铭应该是:"爱,悲悯,感恩"。 敬畏意味着虔诚与忠贞。这种虔诚与忠贞是一种对真理的知行合一的生活态度与生命状态。当希特勒夺取了政权,纳粹统治施虐于德国的时候,本来安静地在美国讲学的朋霍费尔,在内心深处听到了太阳对向日葵的呼唤:回到祖国,和自己的同胞一起承受苦难!他勇猛地扑向了黑暗,并且在希特勒自杀前不久(1945年4月8日)被带上了绞刑架,踏上了永生的道路,为人类留下了一部微薄然而凝重的《狱中书简》。在书简中,他说:"人必须放弃每一种要把自己造成某种人物的企图","以自己的步伐去接受生活,连同生活的一切责任与难题、成功与失败、种种经验与孤立无援","如果我们通过此世生活而参与上帝的受难,成功怎么能使我们狂妄自大,失败又怎么能使我们迷失道路呢?"有人说,人是候鸟,哪里有光明、有温暖、有春天,就到哪里去。我们则可以说,满怀敬畏之心奋然前行的人,需要有一点"反候鸟"精神:哪里没有光明、没有温暖、没有春天,就到哪里去,在那里播种、耕耘光明、温暖和春天。 敬畏,归根结底意味着爱。伟大的特蕾莎用一生凝成了一句伟大的箴言:"活着就是爱。"这种爱,是人类精神最伟大的情愫,是人类救赎最根本的道路,是人类价值最隽永的内涵。这种爱,有言有行,施与即受,是人类的最低而又最高的绝对律令:恒久地爱人,爱可爱的人,也爱不可爱的人,甚至爱自己的仇敌;在自己尚需要别人帮助、安慰的时候,仍然无条件地去帮助、安慰别人,甚至是自己的仇敌。这种爱,至高至大,至刚至柔,超越于同情与施舍,超越于"双赢"与"等价交换",是人类最高最大的荣耀与标志。 "青山依旧在,几度夕阳红。"(杨慎)有了敬畏,我们就可以弘毅而宁静地把苦难装进自己的胸膛,把道义担在自己的肩上,成为真理的思想者与实践者。有了敬畏,我们的前方就不是坟墓,而是太阳的故乡:活着的时候,嘴边衔着一丝谦卑的微笑,死去的时候,眼角涌出一滴感恩的泪水,那时,生命的太阳便会在深厚、平静的"麦田"里徐徐上升。 是的,天空不会腐烂,我们选择天空。


精神分裂症是现在社会普遍高发的一种疾病,很多患者不加以重视,等到病情加重的时候,治疗起来就相当困难了,并且严重影响到患者的家庭以及自身的生活,那么精神分裂症有哪些治疗方法呢?下面看看专家是怎么说的。 精神分裂症的治疗方法一、精神治疗.是指广义的精神治疗那种纯精神分析治疗不适用于本症。作为一种辅助治疗有利于提高和巩跑龙套疗效,适用于妄想型和精神因素明显的恢复期患者,行为治疗有利于慢性期患者的管理与康复。 长效抗精神病药物问世不仅有抻于拒药患者的治疗,也方便了解缓解期患者的维持治疗从而降低了复发率。口报长效制主要有五氟利多,口服气30-60mg的治疗作用可持续一周,目前国内应用较广泛的注射长效制剂有氟奋乃静癸酸酯和安度利可(氟哌啶醇癸酯酯),一次注射的持续作用时间各为3周和4周。 精神分裂症的治疗方法二、电抽搐治疗,对紧张性兴奋和木僵、兴奋躁动、伤人、自伤和消极情绪严重者的疗效显著。症状控制后应配合精神药物治疗。 精神分裂症的治疗方法三、胰岛素昏迷治疗对妄想型和青春型精神分裂症疗效较好。由于治疗方法复杂,需要专门设施和受过为训练的人员监护、治疗期长等因素的限制现几乎已被方便、更安全抗精神病药物取代。 精神分裂症的治疗方法四、抗精神病药物,能有效地控制急性和慢性精神症状,提高精神分裂症的临床缓解率;缓解期内坚持维持治疗者多可避免复发;在防止精神衰退治疗中常发挥出积极作用,目前已有40余种抗精神病药物用于资料表明,常用药物有氯丙嗪、氯氮平、舒必利、奋乃静、氟哌啶醇等,并发氯丙嗪为首选药物,氯丙嗪、氯氮平均有较蝗显治疗效。氟哌啶醇具不明显的抗幻觉和妄想作用,并能减轻或消除孤独退缩症状,适用于急性和慢性精神分裂症。过去较常用的三氟拉嗪,氟奋乃静、利血平等,现已很少使用。 患有精神病患者可采用以上四种方法进行治疗,精神治疗,电抽搐治疗,还有抗精神病药物,每种方法都有自己的利与弊,最主要的是要根据患者的实际情况来定,建议患者可以到专业的精神医院经行咨询。


好贴,好贴!原文地址:双层石墨烯:能有效地输运与控制自旋!作者:sijin2012 双层石墨烯:能有效地输运与控制自旋! 2018-09-25 17:38 导读 近日,荷兰格罗宁根大学与德国雷根斯堡大学的研究人员构建出最优化的双层石墨烯器件,它具有很长的自旋寿命以及电气可控的自旋寿命各向异性。其潜在的实际应用包括基于自旋的逻辑器件等。 背景 过去六十年来,计算机系统的巨大发展导致其容量增加,并使之渗透到日常生活的方方面面。过去几十年来,相关的研发一直都是为了让计算机芯片上的元器件变得小型化。现在,这种小型化已经达到了低于100个原子的级别,并正在逼近基本极限。此外,应用范围的扩大对于性能和能量效率提出了更高的要求,因此我们需要能带来高级功能的新概念。 在这一背景下,研究人员们正研究自旋在信息传输与存储方面的用途。自旋是电子的一种量子力学特性,它赋予电子磁矩,这种磁矩可以用于传输或存储信息。 自旋电子材料通过"上"或者"下"的电子自旋方向将二进制数据记录于材料中(图片来源:参考资料【3】) 基于自旋的电子学(自旋电子学)的领域已经扩展到计算机硬盘驱动器,并且也有望革新数据处理单元。 美国德克萨斯大学达拉斯分校开发的全碳自旋逻辑器件(图片来源:参考资料【4】) 基于磁振子的自旋晶体管(图片来源:l. cornelissen) 自旋电子学的研究集中于优化传输与控制自旋的材料。石墨烯是一种卓越的电子自旋导体,但是这种材料中的自旋却难以控制,因为其中碳原子之间的相互作用(自旋轨道耦合)较弱。 石墨烯结构示意图(图片来源:tatiana shepelevash tterstock) 创新 荷兰格罗宁根大学(university of groningen)的物理学家们与德国雷根斯堡大学(universität regensb rg)的理论物理研究小组旨在解决上述问题。 近日,他们构建出最优化的双层石墨烯器件,它具有很长的自旋寿命以及电气可控的自旋寿命各向异性。其潜在的实际应用包括基于自旋的逻辑器件等。 研究成果于9月20日发表在《物理评论快报(physical review letters)》上。这篇论文是格罗宁根大学 bart van wees 教授领导的研究小组与德国雷根斯堡大学理论物理研究小组之间的合作研究成果。 christian le tenantsmeyer(左)与 josep ingla-aynés(图片来源:van wees 实验室) 技术 之前,van wees 教授的研究小组将石墨烯与过渡金属二卤化物放置得非常靠近,过渡金属二卤化物是一种具有本征自旋轨道耦合力的分层材料。这种强大的自旋轨道耦合力,通过界面上的近程相互作用转移到石墨烯中,使之可以控制自旋电流,可是却会缩短自旋寿命。 在新研究中,研究人员想要控制双层石墨烯中的自旋电流。van wees 研究小组的博士生、《物理评论快报》期刊上发表的论文的第一作者 christian le tenantsmeyer 表示:"实际上,2012年的一篇理论论文中已经预测到这一点,但是直到最近才有了精准测量这一效应的技术。" 2012年的论文预测,双层石墨烯中的自旋轨道耦合带来了石墨烯双层中的各向异性自旋输运。在各向异性自旋输运描述的情况中,指向石墨烯平面内或外的自旋,以不同的效率传导。在 le tenantsmeyer 及其同事制造的器件中,这一现象实际上被观察到了。 (图片来源:参考资料【2】) 因为平面内的自旋比平面外的自旋寿命更短,所以自旋电流也可以通过自旋寿命各向异性控制,并且可在器件中用于极化自旋电流。 (图片来源:talieh ghiasi  van wees lab  格罗宁根大学) 价值 le tenantsmeyer 表示:"我们发现石墨烯过渡金属二卤化物器件中的力的各向异性差不多,可是我们却观察到自旋寿命增加了100倍。因此,我们既实现了有效的自旋输运,也实现了有效的自旋控制。" 这项研究深入分析了双层石墨烯中的自旋轨道耦合。"更进一步说,我们的研究为在高质量石墨烯中通过电气高效地控制自旋开辟了新道路,对于石墨烯研究来说是一个里程碑。" 关键字 石墨烯、自旋、电子 参考资料 【1】  ws201809_do blegraphene 【2】johannes christian le tenantsmeyer, josep ingla-aynés, jaroslav fabian, bart j. van wees. observation of spin-valley-co pling-ind ced large spin-lifetime anisotropy in bilayer graphene. physical review letters, 2018; 121 (12) doi: 10.1103physrevlett.121. 【3】s. y. bodnar et al., writing and reading antiferromagnetic mn2a by néel spin-orbit torq es and large anisotropic magnetoresistance, nat re comm nications 9, 24 jan ary 2018, doi:10.1038s-017-02780-x 【4】joseph s. friedman et al, cascaded spintronic logic with low-dimensional carbon, nat re comm nications (2017). doi: 10.1038ncomms 双层石墨烯:能有效地输运与控制自旋!


五、学社存在的问题 学社要想获得发展首先必须明确现在存在的问题,以寻求合理的解决方式。组织前一阶段工作基本不成功,从组织高层管理者到普通会员都有责任,对此要有一个客观的认识,这里总结如下: 1、学社成员缺乏组织认同感。 组织无法形成一系列的共同价值观、规范、行为标准和期望,使得组织内的个人、群体和团队之间的相互合作方式大为弱化。成员缺乏对组织的认同,是目前高效开展工作的首要障碍,造成目前这中状况的原因如下: 1)组织现有性质定位无法吸引成员认同。现在学社性质定位为:学社是以马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导的,由广大青年学生中的理论研究积极分子组成的集思想性,研究性,实践性为一体的综合型理论社团。该定位受外部环境的影响已经明显失去号召力,认可这一定位而加入的成员屈指可数,其余加入者一般是看重组织承诺中的能力锻炼和思想交流平台。 2)组织工作的价值取向由于实践操作的失败而大打折扣。可以肯定的是,上学期刚开始组织内各层成员是认可组织理念的,大部分大一同学对组织充满期待。客观上本科教学评估一个月将很多事情推迟,但最重要的原因还要从组织本身找。组织工作绩效的低下在大多数成员中加重了消极情绪,特别是仅有的几个活动的低质量很大程度抵减关心组织发展的成员的积极性。 3)高层管理者作出的组织承诺难以兑现很大程度打击了中层管理者和普通成员的积极性。这是造成组织面临现在困境的很重要原因,必须高度重视。 一方面,高层管理者为了获得短期利益,忽略长期利益,作出不恰当的组织承诺。一个例子是,在学期刚开始为了凝聚力量,高层管理者做了许多活动承诺,但这些听起来很好的活动最终基本没有做,比如素质拓展、社会实践等。这应该属于管理经验的缺失,是很容易出错的地方,在学生组织中是普遍现象,但要将学社工作提高到新高度,要充分注意组织承诺的恰当表达。 另一方面,高层管理者对现实情况作出过分乐观的估计,决策缺乏合理性。一个例子是要筹备的大型知识竞赛,相关项目负责人已经将试题出好,做了很充分的准备,然而活动由于特殊原因取消,活动的取消固然有其原因,但这对成员心理的影响很大。 强烈的组织承诺是形成强有力的组织文化的基础,它将影响组织成员工作的心境和情绪,影响成员对组织的价值认同,高层管理者在以后工作中要保障承诺的 切实可行。 4)普通成员没有通过组织获得应有锻炼逐渐对组织失去信心。学社实行项目化管理的一个重要目标是让普通成员最大程度获得锻炼,但是在这方面现状没有多少改变,不是项目化管理在这方面无法发挥作用,而是项目化管理基本没有执行。在理论与社会实践部的诸多项目中,只做了中日关系辩论会,其他项目负责人虽作出承诺,但始终没有做出自己项目的活动,自主设计的活动基本没有。 一方面,普通成员普遍明显缺乏自控能力,思想、行为方式还不成熟。高层管理者对组织的承诺虽然没有实现,但仍然做了很多的努力。然而对于很多项目负责人来说,他们的承诺基本是不可置信的。由于传统观念和生活习惯的影响,大一大部分成员对承诺、信誉的认识还处于理论阶段,还没有实践重要性的感受。遗憾的是,组织没有能够在这方面有效的影响他们,没有在最重要的处事观念上改变他们,这需要管理层和大一同学双方面总结。 另一方面,组织成员没有获得期望的工作指导。刚加入的成员中很大一部分不知道工作该如何开展,期望获得指导,组织没有提供这样的机会。学社大会是很重要的一个平台,但是由于高层管理者的原因没有开,这是问题的一个方面。虽然学社大会没有召开,但组织一直鼓励普通成员积极主动的与管理层有效沟通,组织成员的自主性差也是发生这一现象的重要原因。 2、学社核心成员缺乏工作责任心,导致组织缺乏执行力。 学社相关活动通过会议作出决策之后总是遇到极大的执行阻力,这是现阶段必须解决的一个重要问题。一个组织的执行力关键体现在中层领导者身上,如果没有一个强大的中层领导团队,组织的任何设想都将成为纸上谈兵。学社目前的状况是:活动的设计基本由高层管理者完成,一部分中层管理者在相关执行过程中拖延或不执行,将具体细节操作推给高层管理者,导致高层管理者忙于日常事务,宏观把握的精力明显不足,导致计划的执行缺乏科学性,出现很多漏洞和问题,最终导致计划的失败。 主观方面是个人责任意识不强的表现。部分中层管理者身居要职,却不能以身作责。执行力弱的原因目前不是能力问题,而是态度问题。在学生组织中能力不足导致缺乏执行力是可以容忍的,因为学生组织的目标之一在于锻炼能力。而由于态度问题导致的执行力弱本身体现着相关人员责任意识的不成熟,对个人信誉和承诺的忽视,这一状况现在必须改变。 客观方面,首先是组织缺乏相应的制约机制和激励机制。由于相关机制的缺失,导致了一种不正常的组织规范-虽然这种组织规范在其他学生组织中同样存在:中层管理者根据自己的喜好而不是组织的需要来完成工作。不完成工作组织也无法采取实质性的惩罚措施,组织无法对中层管理者形成实质监督,只能进行道德劝告,而这种劝告无法发挥效果:部分中层管理者不完成工作而做其他的事情似乎可以获得更大的效用和满足,相反,损失却微乎其微。学社确实不能像学生会那样提供有效的激励机制,激励机制的缺失严重影响了中层管理者的积极性,学社人员能力结构又导致组织无法形成对成员的实质制约,在相关机制确立和实施上,组织管理期待突破。 其次,一些传统的、落后的工作态度和处事观念也导致中层管理者执行力差。可以集中概括为:管理者的外控个性明显超过内控个性,即:大多数中层管理者相信外部力量应该对发生在自身及周围的事情负责,认为自己的作为不会有什么作用,因此,许多成员总是不介入组织事务当中来改变状况和解决组织面临的问题,而是将他们留给别人处理。希望中层管理者们意识到这一问题的重要性,尝试着培养自己的内控个性,相信自己的命运掌握在自己手中,自己的行动和行为决定着工作绩效水平的高低,是自己能否升迁和获得更高层次工作的重要决定因素。要意识到整个组织的成功取决于自己的效率。内控个性是一个管理者必备的素质。 3、学社核心成员工作缺乏经验,个人能力有待提高。 学社现在面临的最大问题是能力瓶颈制约。上面提到的组织承诺的不恰当表达、对普通成员工作指导的不成功、组织缺乏执行力等问题,归根到底是能力问题。能力的相对缺失首先是客观环境造成的,一方面是招新质量不高,另一方面管理团队整体能力薄弱。其次,团队能力没有获得大的提升,高层管理者负有主要责任:在人员选拔和工作指导上表现不佳。再次,中层管理出现真空,无法将团队共识和决策有效传达和执行。一个例子是理论与社会实践部的工作,主观日常事务的副部长甚至连人员资料的统计工作都没有完成,更不用说日常规则的制定了,主管学术的副部长同样没有完成学术各项目的有效规划,电影放映、学术研讨等各项工作基本没有有效开展。两位副部长都经过多次指导,可以和高层管理者直接沟通,引导不利不是工作不成功的主要原因。两位副部长应对该部门项目化管理的失败承担主要责任,部长要承担相应领导责任。 如何迅速提高学社管理团队的能力是现在学社需要解决的核心问题。


原文地址:止损,为投机生命保驾护航作者:mokermit怎么强调"止损"的作用都不为过。 这两天我认真地总结了一下,大概能找出以下几种止损类型: 1、基本面止损 政策性利空、突发利空事件,注入资产预期落空,重组失败等基本面消息构成止损理由,无条件出局。例如国家对房地产行业出台的系列调控政策,三聚氰胺事件,瘦肉精事件,核辐射,还有洪都航空注入防务资产预期落空,st星美重组失败等对关联的板块和个股都有过毁灭性打击。 2、技术面止损 按照均线系统、kdj、macd、cii、bull、k线组合等技术指标提示的止损信号进行止损,这种方法简单明确,关键是要有决心。 3、心理面止损 这种方法是预设心理目标止损价位,达到即离场。例如,短线亏3个点就止损,不管技术形态如何;中线波段亏7个点就止损等等。 4、时间面止损 例如做超短线,一般持股时间短则一天长则三天,时间一到,坚决出局,管它卖掉后会不会暴涨。这种做法的优点是节约时间成本,提高资金的使用效率。 以上四种止损方式,各有优劣。根据大盘和个股环境还有自己的脾性,作出不同的选择即可。没必要特别强调某一种方式。 另外,止损操作要注意以下几点 第一,止损要有效地防范亏损进一步扩大,为下一次反攻保留实力,真正起到止损的作用; 第二,止损位要合理,能过滤大多数的"假破位"、"骗线"等庄家伎俩,防止因止损操作而带来的踏空; 第三,有人说,别提止损了,刚进股市对止损还有点积极性,后来"老是止损",就招架不住了。再说,老子是来赚钱的,老是止损也不是办法!针对这种心理,我想说的是:"老是止损",那只能说明你的买点非常有问题!应该把精力放在研究合理的买点上,而不是自废保护自己的投机生命的城墙-止损机制。


不知道什么叫做安静,耳朵里永远有一种嗡嗡作响的声音,每天、每时、每刻、从早到晚耳朵里都会有声响...这些是遭受耳鸣耳聋困扰患者的心声。贝多芬、马丁路德都是耳鸣的患者,生活大受影响,甚而梵谷疯狂割耳也被医界怀疑,原因之一可能是受不了耳鸣的困扰。这种只有耳鸣患者自己知道的痛苦,到底该怎么解决? 耳鸣是指人们在没有任何外界刺激条件下所产生的异常声音感觉,常常是耳聋的先兆,因听觉机能紊乱而引起。常见的耳鸣主要有:神经性耳鸣、突发性耳鸣、噪音性耳鸣、感音神经性耳鸣、混合性耳鸣等类型。 耳鸣的原因: 1、主要是耳部的疾病:如外耳疾病、外耳道炎、耵聍栓塞、外耳异物等,中耳的急慢性炎症、鼓膜穿孔、耳硬化症及内耳的美尼乐氏综合症、听神经瘤,都能引起耳鸣。 2、不当的生活习惯:食用高胆固醇及高盐饮食,可引起或加重耳鸣;某些食物过敏使机体产生变态反应而致耳鸣;饮用浓茶、含咖啡因的饮料、过度吸烟饮酒均可加重耳鸣。 3、其他一些全身性疾病:如鼻咽癌、植物神经紊乱、脑供血缺乏、中风前期、高血压、低血压、分血、糖尿病、营养不良也能引起耳鸣。 4、过量使用了对耳有毒性作用的药物:如庆大霉素、链霉素或卡那霉素等,也可出现耳鸣和听力下降,且耳鸣比听力下降出现得早。 5、精神不好或长期噪音影响:过度疲劳、睡眠不足、情绪过于紧张期生活或工作处在噪音环境,甚至高分贝听耳机也可导致耳鸣的发生。 耳鸣给患者带来的不仅仅是生理方面的障碍,而且还有心理方面的影响,早期发现耳鸣并采取适当的治疗措施,是保证患者身心健康发展的重要前提。【御唐春清洱茶】传承古老茶疗养生之精髓,融合现代工艺,主要是由葛根、山药、枸杞、熟地、黄精、远志、桑葚、黑芝麻、决明子、菊花等其它药食同源的天然中药草本制作而成(保密配方,只公布部分成分)。其中葛根能促进新陈代谢,加强肝脏解毒功能,强化肝胆细胞自身免疫功能,抵抗病毒入侵,对于虚证带来的耳聋耳鸣尤为有效。葛根中的黄体酮成分,配合维生素b可以有效治疗突发性耳聋。适用于耳鸣耳聋,听力下降等人群饮用。采用的都是国家规定的既是食品又是药品的品种,由珍贵天然草本药食同源的中药(葛根、山药、枸杞、熟地、黄精、远志、桑葚、黑芝麻、决明子、菊花等),配合恩施富硒茶(富硒茶抗氧化能力强,能清除水中污染毒素,增强免疫力,解毒、排毒,保护肝脏,防止糖尿病、白内障等,隔夜茶能够饮用)精制而成,所以长期饮用无任何副作用,请广大鸣友放心饮用。即使是正常人群,也可饮用此茶保健,既能保健,又可养生。日常饮用具有抗衰老、抗辐射和抗癌作用。还能名目聪耳,杀菌防口臭。


批注:文本对话的最佳路径 张换佳 2011年4月6日,我们听了徐春梅老师执教的《跨越百年的美丽》一课,听了孙建锋老师的讲座,主题为《批注:文本对话的最佳路径》。之后,孙老师给我们布置作业:在今后教学中尝试批注式教学。 我一直都很迷惑,因为我一直教二三年级的学生,一直觉得对于低年级学生来说,进行批注式教学好像是很遥远不可能的一件事。低年级学生对文本能有什么思考呢? 在我们的语文教研博客上看到了谢妙玲老师写的《批注式教学的尝试》。谢老师教的是二年级学生,她在教学中尝试运用了批注式教学,而且学生的反应不错,绝大部分学生能根据自己对课文的理解写上自己的感受。这给了我极大的鼓励。于是,我也抱着试试的心态在自己的教学中尝试运用批注式教学。 孙老师带我们认识了批注,知道批注是阅读教学中文本对话的最佳路径。 我告诉学生批注式阅读是阅读的方法之一,只要在平日能够养成良好的阅读习惯,就可以提高自己的阅读能力。而要使这种学习方法得以持久,学习技巧十分重要。在培养学生批注式阅读习惯的时候,采用从易到难的方式,让学生有一个适应的过程,为学生创设一个良好的习惯养成的氛围,使学生逐步地爱上阅读,爱上批注式阅读。 第一步:规定符号批注的种类及用法。 运用批注式阅读的方法,首先要明确批注符号的作用。为让符号有统一的规格标准,我们借鉴资料设计一套密码-批注符号。建议学生用铅笔作记号,这样在合作交流后,便于修改。 ○:圈出本课需要掌握的生字。 ( ):标出课文需要掌握的新词。(包括:生字组成的词;词语盘点中出现的词;自己很欣赏或不了解的词等。) ①②③...(序号):标在每一自然段前。 ~~(曲线):划在文章优美语句下面。 △△(着重号):标在句子关键词下面。 (双横线):划在文章关键句子(过渡句、总起句、中心句等)下面。 -?(疑问号):用在有疑问的词语或句子末尾。 第二步:了解文字批注的类型及用法。 文字批注主要类型有:评文字、释意思、析含义、议内容、谈感想、存疑问、类举补充、评写作方法和特色、表观点等。通过具体课例的学习,按照由易到难,由浅入深的规律逐步训练,先重点掌握三种文字类型(评文字、评写法、存疑问)的批注。文字批注一般写在课文句段对应的页眉页脚页侧。学习文字批注可分三阶段进行。 第一阶段:课前预习-简单文字的批注。批注的内容:疏通文字,初见梗概,发现疑问,提出问题。 第二阶段:课中讲读-启发性批注。 (1)专题批注:引导学生对课文中的重点、难点进行批注,在阅读过程中实施。批注的内容:在老师引导下对重点句的赏析,以及老师和其他同学讲述的要点、言简意赅的评语等。 (2)释疑批注:在阅读过程或练习中实施。批注的内容:解答疑问,学习心得,理解要点。 第三阶段:课后拓展-延伸批注。既是对原有批注的补充、修正、巩固和提高,又能作适当的扩展、以检验阅读效果,提高阅读能力。 阅读教学的根本就是引导学生与文本进行对话,与作者进行对话,从而帮助学生与文本产生情感上的共鸣,与作者产生心灵上的共鸣。而这种情感上的共鸣,心灵上的共鸣,不能仅仅局限在口头的议论、表达上。更应该是一种深刻的思考,无声的交流,尽情的宣泄。这就需要我们在阅读教学中,引导学生进行抒情式批注。也就是将自己阅读文字材料的某些语句、某段话、某篇文章的感想、体会批注出来。这样,既帮助学生深入理解了课文内容,又锤炼了语言文字。 古人云:"学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进"。培养学生的质疑能力也是新课标大力倡导的。质疑本身就是一种思考,一种挑战,一种探索。有了疑问,让学生带着问题读书,才会让他们读进去,真正地走入文本,与文本、与作者进行对话。质疑式批注也是语文教学中切有实效的一种批注方式。它有利于培养学生的怀疑与探究精神。这种阅读方式学生用得最多,也用得最广,它适合于各类学生各类文体。 《她是我的朋友》这一课,我引领学生读题后去质疑,学生提出的问题有:"她"是谁?"我"又是谁?她为什么是我的朋友?我和她之间发生什么事?我为她做了什么事?学生初读课文后,自己可以找出上面所提的疑惑的答案,然后我说:"我"和她之间发生了一件十分感人的事,阮恒的行为深深地打动了我,也感动了大家,对吗?请同学们再好好地读一读课文,找出文中相关的语句细细地品读一下,并把自己的感受写在旁边。当读到"一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。"有的同学写道:"大家都很害怕去献血,只有阮恒克服了矛盾,大胆去献血。"有的同学写道:"阮恒刚开始很害怕不敢去献血,他犹豫了好一会儿之后决定去献血去救那个小姑娘,阮恒真勇敢。"当读到"过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。"有的同学写道:"阮恒虽然决定去献血,但他还是很害怕,他哭了。"有的同学写道:"阮恒以为自己会死去,很伤心地哭,但又怕别人笑他,所以他用另一只手捂住脸,他不想让别人看到他哭。"当我们读到"医生问他为什么这样哭,然后用轻柔的声音安慰他。"我提示学生:"让我们联系上下文想一想,医生会说些什么?"引导学生把医生的话写在旁边。有的同学写道:"阮恒,你不用哭,我们只是抽你的一点点的血就可以救活这个小姑娘,你是不会死的。"有的同学写道:"好孩子,你不用害怕,抽血只是抽你身上一丁点的血,你很快就会恢复健康的。"当读到:医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。小男孩回答说:"她是我的朋友。"有的同学写道:"仅仅因为她是阮恒的朋友,阮恒就冒着生命危险去救他,可见在阮恒心目中,朋友是最重要的。"有的同学写道:"阮恒为了朋友两翼插刀,这样的朋友才是真正的朋友。" 当我们读到这些精彩的批注时,你难道不为之动容,不为之骄傲?孩子们已经和文中的人物连在一起了,一起忧伤一起担心一起开心,孩子们通过批注与文本中的人物展开了对话。批注真是文本对话的最佳路径。我们真的要感谢孙老师,是他引领我们认识批注式教学,并把批注式阅读带进课堂中。我们庆幸,我们选择了这样一种开放的阅读方式,完全把读书思考的空间交给了孩子。才让教师享受到了这一刻的精彩。才让我们看到了这些灵动的富有个性的思想。这些感想式的批注,不仅帮助他们深入地理解文本,把握文章主旨,而且还培养他们一根敏感的神经,如果坚持这样读下去,写下去,我们有理由相信学生一定会学有所感,学有所悟,学有所得,形成独立的阅读个性。 让我们走进批注式阅读教学的新领域。


正常人的大便应当成条、光滑、颜色稍黄,无浓血粘液、无腥味,排便时通顺,便后畅快。如果您的大便每次都是不成形的稀糊便,就必须引起重视了。 大便不成形经常拉稀的原因 1、饮食不洁 由于饮食不干净,导致大肠杆菌、沙门菌、志贺氏菌等感染,引起的腹泻,导致大便不成形经常拉稀。 2、肠炎引起 由于滥用药物、病毒感染等引起的肠炎,也会导致大便不成形,便多为稀症。 3、消化不良引起 饮食无规律、进食过多、进食不易消化的食物,或者由于胃动力不足导致食物在胃内滞留,引起大便不成形,次数多,并且多成拉稀状。 4、肠胃功能紊乱 由于肠胃功能紊乱导致的大便不成形、拉稀,多表现为便秘与腹泻交替发生。 大便不成形对人体的影响 1、能引起营养不良; 2、可导致维生素缺乏; 3、可引起贫血,甚至可出现营养不良性水肿; 4、可降低身体的抵抗力; 5、可引起水、电解质失调和酸碱平衡紊乱。 肠道轻松快用"a态基源胶囊" 肠道是人体最大的微生态系统,共有500多种菌群生活其中,掌管着人体70%以上的免疫功能。所以,当益生菌能主动维持好这个平衡,人体就会免受很多种疾病的困扰,因此,益生菌为人类肠道健康保驾护航。 a态基源活菌胶囊主要原料是青春双歧杆菌、嗜酸乳杆菌及牛磺酸,这是被证明最有效的国际通用配方。适用于严重便秘腹泻人群、各类肠道疾病人群、免疫力低下人群、易过敏人群、中老年慢性病人群。 青春双歧杆菌:被称为益生菌之王,是12岁后肠内最主要的益生菌,它的数量直接决定肠道的健康。同时,青春双歧杆菌也被日本学者称为是肠内清道夫,清除肠内宿便和腐败物的菌种。 嗜酸乳杆菌:早在90多年前就被发现,被欧洲科学家称为最全能的益生菌,它是唯一能同时作用于肠和胃的益生菌,对有害菌的杀灭作用明显。 牛磺酸:牛磺酸作用于全身细胞,对肠道炎症、溃疡、糜烂有直接修复作用。


编 者 按:近年来,在制造业智能化和全球化发展及电子商务迅速崛起的多重推动下,中国物流行业正在从传统物流向现代物流迅速转型,智慧物流产业迎来发展机遇期。中国仓储与配送协会副会长、国家邮政局发展研究中心学术委员会委员、智慧物流首席特邀专家王继祥是智慧物流概念的提出者和倡导者,本文中他认为物联网、云计算、大数据、人工智能等技术的不断发展,为智慧物流创新发展创造了条件。但我国物流行业发展多层次、多样化的发展现状,要求智慧物流的发展不能搞"一刀切",要根据经济和社会需求,从信息化和标准化做起,因地制宜、实事求是地推动智慧物流的发展。物联网技术,智慧物流发展的重要基础物流是物质资料从供应者到需求者的物理运动,是运输、保管、包装、装卸、流通加工、配送以及信息等多项基本活动的统一整体。对于物流的概念,王继祥表示:"把物质连接起来的系统是物流,物流的核心是物质资料流动过程中的计划、运筹、控制,因此物流是系统思维的产物,由于物流的连接特点,使得 信息的连接 成为了推动物流发展变革的核心动力。正是基于此,物联网的发展实现了物流过程中的作业对象、设备等信息的连接,奠定了智慧物流的发展基础。"自2009年,在国家大力倡导下,中国物联网技术呈现发展热潮,在物流领域,物联网技术逐步得到普及应用。基于物联网技术在物流业应用,王继祥在2009年首次提出了"智慧物流"概念,开始大力倡导"智慧物流"。对于智慧物流概念,王继祥认为:智慧物流,指的是基于物联网技术应用,实现互联网向物理世界延伸,互联网与物流实体网络融合创新,实现物流系统的状态感知、实时分析、精准执行,进一步达到自主决策和学习提升,拥有一定智慧能力的现代物流体系。


编者:在日前举办的第三届国际智能、绿色建筑与建筑节能大会暨新技术与产品博览会上,北京市建筑设计研究院教授级高工顾同曾在绿色建筑与绿色建材分论坛上介绍了《公共建筑节能维护结构国标图集》,该图集的主要编写者顾同曾特为本报撰文介绍入编国家标准图集、能推进节能墙改的加气混凝土制品。 外墙保温形式一种为复合形式,即墙体内外复合保温材料,另一种即具有保温性能的单一墙体,目前切实可行的是采用不同密度的加气混凝土制品,前一类做法在已往图集中表述较多,即墙体内外复合保温材料,外装修不是涂料,就是粘贴面砖。后一类则不够突出,因此《公共建筑节能构造标准图集》中再加以补充和强调,应该说单一保温墙体(或屋面)比之复合墙体有更突出的优点,本人认为其主要优点是:一是节约能源,不仅节约建筑中的使用能耗,同时也节约产品的制造能耗;二是施工简单,因墙体本身就是保温材料二者合一,上房一次成活,施工快捷简单;三是有较好的技术经济指标,其造价仅为复合墙体的一半,最多也不会超过五分之三;四是利废,其原材料大部分采用工业废料,而复合墙体的保温材料大部分与石油有关,都是制造高能耗制品。 采用单一保温墙体,具体来说即加气混凝土制品做围护结构,其厚度和热工性能与复合墙体接近的条件下,在我国大部分气候区均能满足当地的热工要求,而且需因地制宜正确选择制品。在寒冷地区应选择低密度产品以提高围护结构的保温性能。在部分华北地区则既要注意保温性能,也要兼顾隔热要求。在南方地区,应考虑隔热和室内空调的"保冷"问题,在某些严寒地区,采用加气混凝土制品应从两方面来考虑,一是经济问题,如墙身过厚会增加建筑面积或占用较多的使用面积;二是墙体过厚会不会给施工带来困难。为此,在该《图集》中除突出单一材料外,还增添了加气混凝土墙体内外保温做法,其目的是为了解决部分严寒地区采用单一材料造成墙体过厚的弊端。同时,如采用一般墙材做内保温时"热桥"部分不易解决,尤其是窗口部位。如采用加气混凝土内保温做法,则不存在这个问题,当然在混合结构的构造柱和圈梁部位,还应做局部外保温措施,在框架结构中,在寒冷和严寒地区一般加气混凝土墙体均采用外包梁柱做法,这在该《图集》中有详细构造,不存在"热桥"问题。 公共建筑外墙装饰的另一特点,即有相当一部分做幕墙,而不像一般居住建筑中较多的采用涂料或面砖。《图集》中采用四种幕墙,即石材幕墙、金属幕墙、陶瓷板幕墙和压力水泥板幕墙,人们常认为加气混凝土强度较低,不适宜挂重型装饰材料,其实在建筑构造中,幕墙的受力构件(如纵横钢龙骨)均与梁柱发生关系,幕墙的荷载均通过这些构件传递给主体结构,有些层高较高的外墙即使与墙体有连接也不过起拉结作用,因此,加气混凝土墙体外可设置幕墙。 加气混凝土在建筑中的应用范围很广,在该《图集》中,外墙部分主要分砌块和墙板,砌块又分作普通砌块和精确砌块。对加气混凝土制品用于公共建筑的外墙,在北京已有三十多年的历史,如上个世纪七十年代在北京繁华商业区王府井修建的服装商店以及在其附近修建的八面槽力生体育用品商店等建筑,这些建筑已经历了三十多年的历史,除部分建筑在外面进行改造外,至今还是原汁原味,情况良好。所以该《图集》的编制是以大量实践为基础。当时使用加气混凝土材料,设计人更多的是从高层建筑减轻建筑自重的角度出发,同时,当时建筑材料选择的余地也较小,而从当今节能墙改的角度,无疑也是非常有益的实践,本人认为该《图集》所以能以较大篇幅介绍该制品在公共建筑中的应用,首先是经历了长期实践经验的总结;其次,该制品是工业化产品,质量有保证,通过四十多年的实践和科研,各种标准、规程、规范都比较齐全,据说目前全国已有四百多家工厂;第三,如前所述该产品用作外墙单一材料,能满足我国大部分地区现行的热工性能指标,在技术上可行;第四,当前人们提出的一个突出问题是施工上的可行性,一般在南方问题不大,在北方地区墙厚,块重给施工带来一定困难,则可采取相应的技术措施解决块重问题。 总之,加气混凝土制品以相当大的篇幅人编《公共建筑市能构造》图集,因其材料本身在节能墙改的角度有很大优势,有几十年的工程实践,全国有大量的产品,有较完善的法规,应大力在公共建筑中推广应用。《图集》中各类做法的热工性能和计算均由夏祖宏高级工程师编制。


前言:大肠息肉,是一种在中老年人群中十分常见的疾病。息肉"狡猾"的一点是-它们隐蔽地生长在结肠内,起初不引起任何症状和患者的注意,除此之外,它还容易被当成内痔,越治越严重。我们就遇到这样一位患者,出现反复便血情况,去医院检查之后被诊断为内痔,并行手术切除术,术后便血情况完全没有改善。辗转到了信合医院,原来是大肠息肉。这是怎么一回事?今天我们邀请到河南信合医院消化内科副主任医师陈俊,做客直播间,来给大家详细讲讲。问题一:陈主任您好,在节目的一开始,我想问问您,患者的大肠息肉为什么会漏诊?大肠息肉和痔疮有什么相似的地方吗?答:因为两者都会有反复出现排便带血,加上患者本身可能就有内痔,正好肛肠科医生把它当作内痔治疗。大肠息肉临床症状常不典型,即使出现一些消化道症状,如腹胀、便秘、腹泻等,也因症状较轻微和不典型而被人忽视。一般以便血、大便带血、粘液血便来就诊,常误诊为痔疮等肛门疾患或"痢疾"而延误其必要的检查,凡原因未明的便血或消化道症状,特别是40岁以上的中老年人,应注意做进一步检查确诊。问题二:大肠息肉是一种什么样的疾病?大肠息肉到底是如何引起的?答:大肠息肉是指隆起于大肠粘膜表面的赘生物,是一种形态学描述。从组织学上讲,其来源于上皮,腺瘤为肿瘤性息肉,而其它息肉为非肿瘤性息肉。时下有不少中老年人的身上都会有大肠息肉存在。对于该疾病,人们对它的产生充满了疑问,大肠息肉到底是如何引起来的。其实与以下因素有关:1.遗传和不良的饮食 腺瘤性息肉具有很高的家族遗传倾向,只要家族成员中有腺瘤性息肉患者,那么直系亲属发现大肠息肉的风险明显升高;另外长期高蛋白质、高脂肪以及低膳食纤维的饮食结构也会引起大肠息肉。2.胆汁代谢发生紊乱 做完胆囊切除术后和胃空肠吻合术后,胆汁排出时间以及流向会发生很大改变,这样会增加大肠中胆汁酸含量,从而大肠中长出息肉。3.肠道炎性疾病 大肠粘膜出现慢性炎症时,会引起炎症性息肉,一般常见于结核和肠道血吸虫,还有慢性溃疡性结肠炎以及阿米巴痢疾也会引起肠息肉。4.患有其它疾病 糖尿病及患有恶性肿瘤的患者,尤其是患过肠癌的患者也是大肠息肉的高危人群,还有长期便秘、免疫力低下、身体肥胖的人,出现大肠息肉的风险也比较高。问题三:有网友认为,随着时间的增加,结肠息肉会慢慢长大、变化,逐渐恶变成结肠癌,从而对患者的生命造成严重威胁。这种说法有科学依据吗?为什么?答:有科学依据,研究发现,有80%-95%的大肠癌是由肠息肉步步"进化"过来的:小息肉-大息肉-重度不典型性增生-原位癌-浸润性癌。一般这个过程可能需要5-10年不等,但有的人进展很快。问题四:一开始提到的患者刚到信合医院的时候有哪些症状表现?病情严重吗?答:这个病人刚来的时候就说,自己间断大便带血有半年余,刚开始大便表面带一点血,觉得是痔疮,没有太在意,后来大便带血的量逐渐多了,仍然觉得是痔疮,就到肛肠科就诊,检查发现有内痔,就按痔疮做了手术。做完手术后仍然大便带血,就来我们医院消化科就诊,当时我接的诊,详细询问了患者的病史,发现患者除了大便带血外,近半年来大便次数较前稍增多,有时1-2次日,有时2-3次日,偶有腹胀,消化道症状不是那么严重。问题五:您认为应该给初诊医院医生提哪些建议避免之后再出现类似的情况?答:假如该患者做完痔疮后,恰好有很长一段时间没有出现大便带血,很容易被忽略,最后有可能发展为大肠癌。因此,我认为,凡是患者出现大便带血,建议先行结肠镜检查排除大肠病变后,再行痔疮手术。就像刚才我提到的这名患者,他既有内痔,又有大肠息肉,如果先行结肠镜检查后就不会出现漏诊情况发生了。问题六:信合医院在接到患者之后,是如何解决患者的问题的?采用了哪些治疗方案?答:患者来到之后,我们给他先预约肠镜检查,肠镜检查过程中发现距肛门20cm处有一个约1.2cmx1.8cm的息肉样隆起,表面似分叶状,亚蒂,色泽潮红。因为瘤体比较大,担心有癌变可能,给予多点活检,病理证实为管状绒毛状腺瘤。病理结果出来后,给患者安排住院,完善相关检查后,行内镜下高频电圈套摘除,切除完整,术后把完整的瘤体再次行病理检查,未发现癌变。问题七:现在患者恢复的怎么样?还有复发的可能吗?答:患者术后观察了两天,无明显不适,给予办理出院。一般来说,只要切除干净,不容易复发,但是,其它部位有可能又长出息肉,建议术后半年复查肠镜,患者术后半年再次到我院行结肠镜检查,未发现复发及新的息肉。问题八:预防大于治疗,在日常生活中,我们应该如何预防大肠息肉?答:这个问题非常重要,重在预防。因为大肠息肉的发生与遗传因素、饮食因素、慢性炎症刺激、便秘等有关,预防注意以下几点:1.调整饮食,选择有营养易消化的食物,少吃辛辣刺激性的食物,多吃蔬菜水果,增加膳食纤维,减少油炸垃圾食品和烟熏腌制的食品,以减少对肠道的刺激,忌酒。2.防止便秘,纠正不良排便习惯,保持大便通畅,每日排便一次,减少粪便在肠道的停留时间。3.对于有大肠息肉和大肠癌的高危人群,或者有家族史的,要长期的随访,定期的做结肠镜检查。


随着经济的飞速发展投资理财已经成为我们生活中必不可少的一部分,特别是个人理财更是日益风行起来。俗话说得好"工欲善其事,必先利其器"。比较下面十种通行的理财方式,看p2p理财方法如何? 1 p2p理财特点之一:新兴 p2p理财是新兴的理财方式,即个人对个人的借贷,以减少中间环节,降低借贷成本,而被视为实现普惠金融的重要方式之一。p2p理财风险适中、收益稳定、收益方式可自己操作,相比基金、存款等其他收益更高,相比信托、股票等风险要小,再加上较低的投资门槛,比较适合普通投资人理财,比如普惠家100元起投,年化收益一般在6%~13%之间,项目期限1~12个月的都有,以3~6个月为主,期限灵活,操作便捷。 普惠家金融分析师认为,p2p理财与传统理财方式相比,主要特点在于门槛低、投资期限灵活、收益高,一般年化收益能到8%~12%,当然需要注意点的是,任何投资都有风险,投资者在选择平台时,应谨慎选择。 2 储蓄特点:风险低 储蓄是传统的理财工具,至今仍是不可或缺的理财方式之一。储蓄的优点是风险低,财产安全、本金收益有保障,不足之处则是收益太低,尤其在今天通胀加剧之下,储蓄收益甚至赶不上货币贬值的速度。因而更多人选择其它形式的理财工具。 普惠家金融分析师认为,储蓄这一理财方式的最大特点就是风险低、财产安全有保障,对于家庭资产配置需求来说,储蓄并不能实现财富增值,只是为了合理的分配并保障资金需求。 3 银行理财产品特点:稳健、低风险 由银行设计发行的理财产品,可分为保本型和非保本型,相比存款,收益更为灵活,也可能更高,当然个人也必须承受一定的风险。相比大多数理财工具,银行理财产品风险可控,收益较稳定。美中不足的是投资门槛较高,一般是5万起投。 普惠家金融分析师认为,银行理财的主要特点在于稳健和低风险,从家庭资产的配置需求上来讲,每个家庭对于银行类的低风险产品都应该适当配置,在获得收益的同时保障家庭的资金需求。毕竟安全第一,收益第二。 4 黄金投资特点:保值 从古至今,黄金一直是"硬通货",被看作是财富的象征、资产保值的利器。目前,黄金投资不仅包括实物,也有黄金期货、纸黄金投资等更为丰富的形式。黄金保值的作用非常明显,但是价格波动大,投资理财风险也很大,投资黄金须谨慎。 普惠家金融分析师认为,黄金投资主要特点就是保值,也是财富的象征,任何一种投资都有一定的风险,黄金投资价格波动大,市场价格不稳,也需谨慎而为之。 5 股票投资特点:高收益,高风险 股票是风险非常大的理财工具,当然风险大,也意味着可能搏取更大的收益。股票门槛低,投资灵活,但需要投资者有一定的经济知识,同时由于风险不可测,股票更适合经济条件较好,有一定风险承受能力的人。 普惠家金融分析师认为,若想要从股市长期稳定获益,那么投资者一定要有极高的风险意识以及专业的金融知识。股市有风险,投资需谨慎。 6 基金投资特点:明确目标 基金的种类很多,如股票型、货币型、混合型、债券型、指数型等,基金与保险相似,最大的不同是基金并不具备保障功能。基金将分散的个人资金集中起来,交给专业的团队投资,争取更大的收益。对于缺乏专业知识的个人投资来说,基金无疑帮他们省去很多时间和精力。基金的种类很多,风险不一,一般来说,收益越高,风险越大。 普惠家金融分析师认为,若想选择基金投资,投资者需要先衡量自身需求以及风险承受能力,明确目标再投资。如债券型基金收益虽然不高,但其投资对象一般都是国债、企业债等,因而风险要小得多。而股票、指数型基金受股票等市场波动影响较大,需要一定的风险承受能力。只有选择适合自己的才是最好的。 7 收藏品投资特点:鉴赏能力 收藏品投资,一方面,它具有艺术价值,另一方面,其升值空间巨大,尤其对某些热点收藏品来说更是如此。尽管收藏品的真伪鉴赏是一道门槛,炒作之风也广泛存在于行业当中。但收藏品扶摇直上的价格,仍让不少人心动。不过,收藏品投资对专业知识及经济能力的要求都非常高,投资门槛高。 普惠家金融分析师认为,若想要进行收藏品投资,首先一定要具备专业的真伪鉴赏能力,然后对专业知识及经济能力要求也特别高,并要具备一定的独立判断能力,因此,更不能盲目选择。 8 房产投资特点:高投资、高产出 房产投资是高投资、高产出的理财工具。房子既可居住出租,也可坐等升值出售,在经济持续繁荣之下,房产投资升值前景被广为看好。不过,房产价格易受到经济形势,政策等因素影响,同时不菲的价格,对于投资人来说也是不小的经济负担。 普惠家金融分析师认为,房产投资的主要特点在于高投资、高产出,需要有一定的经济投资能力,毕竟房产投资对于普通人来说,也有着不菲的价格。 9 外汇投资特点:专业 外汇理财渠道包含有外汇理财产品、外汇期权等形式。对个人投资来说,外汇理财需要有专业的知识,同时,外汇理财易受汇率波动、国际环境等影响,目前仅有少数人选择外汇理财。 普惠家金融分析师认为,外汇理财的主要特点就是需要一定的专业知识,随时关注汇率波动、国际环境等情况,结合一系列影响因素来进行分析,这种投资方式对投资者的专业知识要求也很高,因此选择这种方式的人也极少。 10 信托产品特点:高收益、高门槛 信托即受人之托,代人管理财物。信托产品也是非常受欢迎的理财工具,因其高收益而备受青睐。目前,国内信托因为有"刚性兑付"的潜规则,其风险往往被人忽视。信托产品比较高的起投门槛,也让部分投资者望而却步。 普惠家金融分析师认为,信托产品的主要特点就是高收益、高门槛,投资者也需要衡量其潜在的风险,不可盲目跟投。 11 保险产品特点:功能叠加 现在保险种类也越来越多,同时其应具有的"保障"功能反被不断弱化,理财功能却在不断突出,因此,投资者也应该根据自身情况而选择适合自己的方式。 普惠家金融分析师认为,保险这一理财方式的特点在于功能的叠加。以某款万能险为例,其主要功能是理财,保障功能只有"身故",即意外身故或者疾病身故才可申请理赔。这些保险产品的年化收益率一般在3%-5%之间,尽管收益不高,但功能叠加后依然比较受青睐。 总而言之,尽管目前个人投资理财产品渠道种类繁多,但具体到我们个人,选择性也是有限的,故投资要量力而行不可盲目跟风,适合自己的才是最好的。


如何做好epc项目的管理? 设计 是关键,位于epc项目前端的设计决定了整个项目75%~85%的工程造价,并且贯穿了整个项目实施的全过程。想要"e"军突起,就必须舞好"设计"这个龙头。 为适应建筑业市场"新常态",抢占epc工程总承包高地,不断实践,形成了""的设计管理法则。 一个"办法" 定体系 明确公司、项目两级设计管理架构,公司成立设计部门,项目设置专职设计管理人员。 规范设计管理流程,明确四个阶段的工作流程和内容(方案设计、施工图设计、二次深化设计以及施工配合)。 两项"计划" 把进度 报批报建计划 : 项目中标一周内确定报批报建专职人员;公司主导6个控制性节点时间制定(修规批复、第三方指标复核、人防批文、人防图纸审查、施工图纸审查、消防审查)。 设计进度计划: 项目中标一周内确定专职设计管理人员;编制设计进度计划(方案设计、施工图设计、二次深化设计进度),确定关键节点(桩图、基础图、地下部分图纸)。 三类"模板" 保质量 设计任务书:确定设计单位后,第一时间向设计院书面明确设计要求,明确设计目标,拒绝返工。 施工图设计指导书: 施工图设计前,项目根据公司编制的施工图设计指导书模板库(含汇总设计做法以及常见设计问题),选择做法,规避问题。 施工图设计交底书: 施工前,项目设计部向分包单位书面交底。 四个"阶段" 控成本 土建阶段: 限制主要技术经济指标(机动车位、绿地率等); 限制结构钢筋含量以及混凝土含量; 对比地下车库的柱网尺寸以及车库顶板结构形式; 对比外保温材料类型、厚度、容重; 对比楼地面以及内外墙建筑面层做法。 机电设备安装阶段: 优化复杂管线排布; 优化大型机电设备采购程序; 优化主要设备管材; 优化配置机房设备数量。 装饰装修阶段: 明确项目定位; 明确造价限额、材料用量限额; 明确精装主材选用; 明确施工工艺统一做法。 园林景观阶段: 控制硬景与软景的面积比例; 控制硬景中石材的用量和材质; 控制软景中大乔木、灌木及草坪的占比。 五种"融合" 促转型 设计与招投标相融合:在项目营销阶段提供专业支持,主动为业主提供规划设计方案,解决业主诉求,增加项目中标率。 设计与采购相融合:采购工作前置,通过提前考察、询价、预定相关材料设备,并反应在施工图中,丰富材料设备资源库。 设计与施工相融合:提前考虑施工新工艺、新材料的可行性以及设计成果的可操作性,确保施工便宜性。 设计与商务相融合:设计工作开展的同时,同步做好商务测算,做到成本心中有数,保证项目利润。 设计与运营相融合:在设计前期即考虑后期运营的维护、成本以及风险,助力多元化发展。 在探索epc项目设计管理的实践中,还有三点感悟,与大家分享。 1)必须实现管理理念的转变: 传统施工总承包思维向工程总承包思维转变。 2)不能以包代管: 勘察、设计工作应重视管理。 3)能力是关键: 设计管理能力、深化设计能力对epc项目管理至关重要。


刊于《江苏教育》(中学教学)2018年第12期(此内容为原稿) 刘苏梅 曹恒来 丁婧 【摘要】设计思维是一种创造性解决问题的方法,强调将设计过程分解为具体的、可操作的解决问题的步骤。"网站logo"作为一个图像制品,其设计过程一般包括问题识别、形成方案、作品制作、测试评价这四个步骤。在以往"重技术轻思维"的教学中,往往只突出"作品制作"这一技术环节,而忽视了"问题识别"、"形成方案"、"测试评价"这些更强调思维活动的部分。《网站logo的设计》这一节课的教学以真实的设计问题为引领,通过开展头脑风暴形成设计方案,借助思维导图提升设计效率等方法,深化了设计的过程,使得教学跳脱技能训练的藩篱,有效发展了学生的设计思维。 【关键词】设计思维;信息技术;教学案例;头脑风暴;思维导图 【作者简介】刘苏梅,盐城市时杨中学教师(江苏盐城,),一级教师;曹恒来,盐城市教育科学研究院信息技术教研员(江苏盐城,),高级教师;丁婧,江苏省教育科学研究院信息技术教研员(江苏南京,),高级教师。 设计思维(design thinking)指的是设计者解决问题的方法,这些问题常常是既复杂又难以界定的"刁难"问题[1]。设计思维作为一种高级思维形式,能有效地突破常规思维的束缚,它被普遍认为具有综合处理能力的性质,能够理解问题产生的背景,催生洞察力及解决方法,生成解决问题的新思路和新方法,这种思维形式契合了当前我国创新人才培养的要求,为教育变革提供了新的路向。信息技术课程因其课程内容的实践性,课程资源的丰富性,课程环境的开放性等,可以为设计思维的培养提供有力的支撑。将设计思维引入信息技术课程,既是对时代要求创新人才的回应,也是构建人的内涵的自然诉求,设计思维可以而且应该贯穿于整个信息技术学习的始终。 一、设计思维的概念 设计思维并不是凭空而来,它的概念经历了长期的发展与变化。1969年美国社会科学家赫伯特·西蒙(herbert a.simon)在《人工智能科学》一书中,首次在科学领域把设计作为一种思维方式。1973年,美国设计师罗伯特·麦肯姆(robert mckim)出版了工程设计领域的著作《视觉思维的体验》(《experiences in vis al thinking》),书中也用到了"设计思维"的概念。1987年,时任哈佛设计学院主任的彼得·罗伊(peter rowe)在《设计思维》(《design thinking》)一书中,描述了建筑师和城市规划者在做设计时用到的设计方法论,"设计思维"的概念由此确定。1992年,理查德·布坎南(richard b chanan)发表文章《设计思维中的难题》,表达了更为宽广的设计思维理念,即设计思维在处理设计中的棘手问题方面已经具有了越来越高的影响力。 设计思维是一种创造性的解决问题的方法,但是富有创造性并不意味着该方法是杂乱无章的,相反,设计思维有着科学的应用规则和程序。如西蒙将设计思维概括为定义、研究、构思、原型、实施和学习等七步。德国波茨坦大学教授克里斯多夫·梅内尔(christoph meinel)将设计思维概括为界定问题、需求分析和标记、构思、建造和测试等五步[2]。斯坦福大学的设计学院倡导的设计思维则包括移情、定义、设想、原型和测试五大步骤,其创新理念在于"强调学生团队是创新的主体,强调项目与实际应用紧密结合,强调师生的创新与用户的需要相互作用的过程,强调视觉思维和环境的重要性[3]"。祝智庭等学者认为:设计思维是设计者经过相应的设计活动或学习相应的设计知识后,所具备的擅长于设计的专业技巧,是一种特殊的思维形式,表现在处理问题上包括有"现象分析"、"问题识别"、"事实表征"、"概念产生"、"方案形成"、"方案评价"的过程。从表现形式来看,设计思维更强调通过形象化、结构性的方式来表示设计过程中的模糊属性,以此来明确所需设计的作品和研究过程的方案[4]。 二、信息技术课程引入设计思维的意义 长期以来,我国中小学教育非常注重"双基",在此导向下,许多老师的信息技术教学还是停留在离散、孤立的技能操作层面,例如,在教学《图像的合成》时,教师给出制作好的图像案例,明确告知学生具体的操作步骤,然后提供原材料要求学生自己操作或者小组合作完成相应的任务。在这样的"重技术轻思维"的教学模式下,学生犹如泥瓦匠,关注的只是手中的一块块砖,缺乏对事物整体建设的宏观把握,教学结果往往是学生掌握了一部分知识与技能,但这些知识与技能不能很好地应用到具体的问题解决中去,学生在思维层面无法得到提升,创新能力的培养更是无从谈起。 设计思维作为一种创新性解决问题的方法论,强调教育的价值不仅仅在于模仿,更在于设计与发现,强调发现知能与现实问题之间的关系,并由此形成创建新的知能解决更复杂问题的能力[5]。因此,越来越多的学者认识到将设计思维引入到信息技术课程的重要性,并将设计思维列为由计算思维引申出来的方法论中的一个重要分支,认为信息技术课程需关注设计思维,通过信息技术课程发展学生的设计思维,可以使得信息技术教学摆脱单纯工具学习的困境,有益于学生将所学习的信息知识与技能迁移于解决实际的设计问题之中,并能像"信息技术专家"深刻思考和理解现实问题,以应对将来可能面临的各种复杂问题[6][7]。同时,信息技术课程包含很多要求学生动手实践的内容,并将实践的结果以问题解决的方案或者多媒体作品的形式呈现出来,例如多媒体作品的制作、程序的设计、小型局域网的组建等,这些丰富的实践性很强的教学内容,为设计思维的培养提供了有力的支撑。再者,信息技术课程教学大多在多媒体教室进行,借助信息技术这个平台,信息资源更加丰富与开放,文本、图像、声音、视频等多种媒介丰富了表达意图的手段,所见即所得的多媒体交互技术也使得设计更为便利、高效。而且,信息技术课程中的文本加工、图形图像的处理、视频制作、声音处理以及网站的制作等构成一个系统性的存在,类似同一主题下的不同序列,共同支撑起了设计思维的培养,若分解外置于其它学科,则系统性无法保证[8]。因此,信息技术课程在培养学生的设计思维方面具有其它学科无法比拟的独特优势。 三、面向设计思维的教学案例与评析 设计是一个问题解决的过程。对于设计思维的内涵,从不同的角度有不同的解读,但是不管从何种角度出发,大多强调将设计过程分解为具体的、可操作的解决问题的步骤。"网站logo"是高中《网络技术应用》(教科版)第4章"建立主题网站"第2节"网站设计"中的内容,网站logo是网站特色和内涵的集中体现,作为一个图像技术制品,其制作过程既需要掌握一定的知识与技能,更需要依循一定的设计步骤,其制作可以为设计思维的培养提供很好的抓手。网站logo的设计过程一般包括问题识别、形成方案、作品制作、测试评价这四个步骤,在以往"重技术轻思维"的教学中,往往只突出"作品制作"技术环节,而忽视了"问题识别"、"形成方案"、"测试评价"这些强调思维活动的部分,尤其是"问题识别"与"形成方案"环节,更是一笔带过或者干脆省略,学生做出来的作品不是千篇一律,就是天马行空,不能切实的解决问题。《网站logo的设计》这节课的教学,从以下几个方面着手,细化设计过程的每一步骤,将设计的过程落在实处,促进学生思维能力的提升。 (一)基于真实问题,建立需求意识 现实世界是一个充满问题的世界,而现实问题往往是复杂的,需要考虑和权衡多种影响因素,通常不存在惟一的解决方案[9]。书本知识作为抽象的知识体系,唯有融入真实世界,才有利于学习者建立两者之间的关系,提升认识世界的能力。在以往的教学中,要求的技术制品往往不是基于真实的设计问题,导致设计的目的不明确,设计的限定条件也含糊不清,而这与现实中的设计问题是相悖的。这一节课的活动内容是各小组为自己的主题网站制作logo,这是一个真实的设计问题,可以有多种解决方案,并有一定的限制条件,例如贴合网站主题,与网站的风格相符,素材是可及的,同时还要是自己的能力范围内能完成的。因此在问题识别环节引导学生分析设计需求与设计限定条件,将设计问题抽象为"网站logo应该突出的关键信息"、"网站logo应呈现的设计风格"这两个具体问题,引导学生深入思考问题的本质。通过解决真实设计问题的过程,使学生建立需求意识,能够从不同的设计需求出发,综合考量多种因素,最终形成富有创造性的作品。 (二)研习设计案例,拓展知识视野 在设计领域,创新的必要的条件是设计者具有宽阔的知识视野与眼界,高中生有一定的网站浏览经验,对一些网站logo也比较熟悉,但他们都是以用户的身份来体验这些设计的成果,而很少从设计者的角度来理解分析这些案例。所以,首先引导学生转换视角,从设计者的角度,研习百度、阿里云等学生所熟知的网站logo设计案例,从而拓展视野,为自己的设计做好铺垫。 案例研习活动过程: (1)带着问题,观察百度、豆瓣、阿里云等网站logo图片,观看阿里云网站logo设计视频。 问题1:网站logo常用的设计手法。 问题2:成功的网站logo应该具有的特点。 问题3:什么是网站logo设计的核心。 (2)举例令自己印象深刻的网站logo,描述其设计手法与设计理念。 (三)开展头脑风暴,形成解决方案 在设计过程中受个人能力所限,完全依赖学生自身的认知经验可能会导致理解问题不够全面,或者想法比较单一,不能形成创造性的作品,此时需要依靠团队的力量,集结团队的智慧来拓展视野,激发灵感,形成有创意的解决方案。"头脑风暴法"是一种能激发全体学生积极性的教学方法,让学生在自由愉快的、畅所欲言的气氛中,自由交换想法和点子,并以此激发创意及灵感,使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性"风暴"。在这节课的方案形成环节,创意的提炼是一个难点,因此引导学生团队协作、开展头脑风暴来生成集体智慧,形成主题网站logo设计方案。 "形成方案"的教学活动过程: 热身小游戏:给出一个事物,在规定时间,学生依次快速说出由前一个词汇联想到的词汇,比如大海-鱼-渔船-天空...,展开联想,并由一位同学负责记录,将这些词汇以曲线连接,构成一个思维导图。 头脑风暴的过程:每个小组设置一位主持人,一位记录员,主持人在讨论中做启发引导和掌握进程,记录员以思维导图的形式对畅想内容进行记录。 第1步:小组内每位成员都形成构思。 第2步:组内成员自由畅谈,自由畅谈时延迟评判,禁止批评,以观点引发联想,产生新的观点,从而产生许多不同的想法。 第3步:小组成员结合思维导图推理分析,将想法缩减到一些合理的、有发展潜力和实现可能性的构思,形成设计方案。 将头脑风暴法运用到信息技术教学中,可以打破"灌输式"教学模式,充分调动学生的积极性,使学生能够全程和全员参与,在形成丰富的创意点的同时,增强学生的团体意识与合作成就感。 (四)借助思维导图,提高设计效率 头脑风暴活动的过程中,学生积极的思维活动产生很多与主题相关的信息,形成很多创意点子,需要我们对其思维活动进行记录,并在记录的基础上进行整理、分析,遴选出有价值的创意点来加以开发和实施。在这个时候,思维导图就显得尤为重要。我们甚至可以认为,思维导图是头脑风暴的深化与发展,是落实在纸张上、电脑中的头脑风暴。借助思维导图可以有效地减少设计过程中漫无目的地寻找而导致的时间浪费,特别是既避免了因思维过于发散而偏离主题,又避免了思维局限和思维定势的束缚,使思维活动始终围绕设计主题进行,以此得到更加准确有效的设计结果。如图为其中一个小组的同学完成的思维导图、设计方案、作品与作品在网页中呈现的效果。 一组学生的思维导图、设计方案、作品及作品在网页中的效果 思维导图与头脑风暴的结合使学生感受到合作学习所产生的集体智慧魅力的同时,也促使学生形成一种用"图"式方法解决学习和生活中实际问题的意识,更重要的是使思维导图成为学生终身学习的思维方式和学习习惯[10]。 (五)开展综合评价,促进深度理解 设计思维是有目的的创新活动,是面向设计需求启动的,能够根据设计需求,从创意、结构等方面来评价数字作品也是设计思维要求学生具备的能力之一[11]。学生根据设计方案,完成网站logo的制作后,引导学生根据自己的设计需求,结合评价表,对自己的以及其它小组的作品进行评价,评价不仅关注制作结果,也关注设计的过程。通过开展综合评价,进一步审视自己的设计过程,并根据评价结果,对作品进行修改与完善,使其更符合自己的设计预期。从而促进学生对设计过程有更丰富、更深刻的理解,实现对设计本质的把握和深邃学习的追求。 主题网站logo评价表 这是一节面向设计思维发展的课堂教学尝试,从这一案例中可以看到,将设计思维引入到信息技术课程的教学,可以使信息技术教学跳脱单纯技能训练的藩篱,在"授人以鱼"的同时真正做到"授人以渔",使得学生在习得知识与技能的同时,有效发展设计思维,并作用于学生的持续发展。 参考文献 [1]尼尔·安德森,卡洛琳·蒂姆斯,卡林·哈吉哈希米,肖俊洪. 使用设计思维方法提高在线学习质量[j]. 中国远程教育,2014,(09):5-12+95. [2]刘倩楠.大学生设计思维能力培养的教学研究[d].华东师范大学,2015. [3]廖祥忠,姜浩,税琳琳.设计思维:跨学科的学生团队合作创新[j].现代传播(中国传媒大学学报),2011,(05):127-130. [4]祝智庭,李锋.面向学科思维的信息技术课程设计:以高中信息技术课程为例[j].电化教育研究,2015,(01):83-88. [5]林琳,沈书生.设计思维的概念内涵与培养策略[j].现代远程教育研究,2016,(06):18-25. [6]李艺,钟柏昌.重构信息技术课程-从经验选择走向思想投射[j].电化教育研究,2015,36(10):5-11+19. [7][11]李艺,钟柏昌.信息技术课程核心素养体系设计问题讨论[j].电化教育研究,2016,37(04):5-10+61. [8]朱彩兰,李艺.信息技术课程思想树的结构及思维品质讨论[j].电化教育研究,2014,(05):76-81. [9]buchanan r. wicked problems in design thinking[j].design iss es,1992,8(2):5-21. [10]施迪央.学海无涯"图"作舟-谈思维导图在信息技术教学中的初步应用[j].中小学信息技术教育,2006,(06):23-24. [2017-10-10]. [1] 本文系江苏省教育科学"十二五"规划2015年度课题"基于活动理论的信息技术教学设计研究"(d201502405)、江苏省中小学教研室课程教学改革重大研究项目《义务教育阶段信息技术学科核心素养内涵及水平划分实践研究》(2015jssjys-05)研究成果。


朱永新教授在《读书与教师成长》中有这样一句话:"教师的幸福不仅仅是学生的成功,同时应该是自己的充实与成功"。伴随着夏日的热情,满载着期待的激情,我们一行40多名学员,在区教育局与安师院教育学院的精心组织和安排下,踏上了扬州教育实地考察之行,几天的教育考察,聆听先进教育经验的分享,真实地感受到教育前沿强有力的声音。 梅岭:"学院式"校本研修助力教育均衡发展 7月28日上午,走进扬州市梅岭小学,一所底蕴丰厚、设施优良、环境优美、教育优质、特色鲜明的现代化省模范学校。初入校园,就已然被这样一所充满浓郁文化气息的小学所吸引,每间教室门前个性化精致的班级铭牌,介绍着这个班级的辅导教师,班级格言,班级的博雅少年等,学校整体布局精简紧促,有各种学生主题活动的功能室,教师研修的活动室,书香氛围浓厚,教育气息丰盈。短暂的参观了解后前往报告厅倾听了全国著名教育专家、扬州市教育局师资处处长王力耕老师的《在反思中成长课堂教学问题的发现与改进》以及扬州市名校长、梅岭小学校长陈文艳校长的《基于教育均衡背景的"学院式"校本研修实践与思考》,短短的三个多小时的精彩报告,王力耕老师以丰富详实生动的课堂案例解析,不断碰撞着与会老师的精神世界,触发着一颗颗敏感的教育心灵,引发了每一位老师对课堂教学的行为思考;陈文艳校长则从课程改革的角度,将校本研修践行在教育的实践中,创立了梅岭小学"常春藤"名师培养工程,以"常春藤"学院为载体,以各子学院为依托,以各类专业研修、非典型教育生活的多种形式为平台,从初期的教师专业培训逐渐聚焦到课程,通过教师与专家、教师与学生、教师与家长、教师与教师、教师与自我的互动,着力改变教师的课程意识与课程行为。"常春藤"学院以文化的自觉构建生活与教育的联结,以价值的重建开启现实与理想的对话,以课程的嬗变展示生命与自然的互动,以专业的视角实现凡庸与杰出的蜕变,以梅岭的生态演绎此岸与彼岸的永续,通过对校本课程的专业研修,生成校域特色的校本研修,支持着学校可持续发展的循环系统。 文津:课堂导学模式培养持续发展的学习力 柏拉图说:"世界上最远的距离是从知道到做到的距离",扬州市文津中学的王军文校长用他自身对教育的独特的坚守践行着这样一个真理。文津中学从03年开始,在王军文校长的带领下,坚持课堂教学的不断探索、革新变化,找到了适合学生自身发展,"让学习真正发生在学生身上"的课堂导学模式"四导四学"(即"导预疑学,导问研学,导法慧学,导评促学")教学模式,让学生在经历中体验,在体验中建构,在建构中改变,让教学者关注学习者的学习需求,关注学习者的学习过程,关注学习者所获得的帮助,这样的学习才能真正发生在课堂上,生长在学生心中。不断的教育实践,不断的课堂教学的完善,文津中学在课堂教学的实践中,开辟了自己的独特课堂,走出一条适合文津中学校情、学情实际,能切实解决教育教学实际问题、难题,满足社会、家长对优质教育资源需求的教科研发展之路。 后记:教育的力量来自于什么? "全国教育看江苏",这是多年以来流传于教育界的口头语,来源我并不清楚,但却很盛行。近几日的扬州教育之行,也越发让我由衷感觉江苏教育的浓墨重彩,华章遍地,虽然仅仅行走了几个学校,倾听了几场报告,但也能在瞬息之间捕捉到这里浓烈的教育气息。究竟是什么原因?是什么样的教育力量?让江苏的教育走在了全国的前沿,乃至出现了教育界的"江浙现象",精心品味,也让我们由衷地产生了许多关于教育的思考。 第一,教育须有信仰。德国哲学家雅斯贝尔斯曾经说过"教育须有信仰,没有信仰就不成其为教育","教育,不能没有虔敬之心,否则最多只是一种劝学的态度,对终极价值和绝对真理的虔敬是一切教育的本质,缺少对 绝对 的热情,人就不能生存,或者人就活得不像一个人,一切就变得没有意义。"教育者只有将教育的虔诚信仰渗透于我们的教育生活中,让教育的观察、反思成为一种自然行为,把教育的信仰作为一种精神动力,就会使我们的教育具有明确的方向性,目的性和指导性,就会让我们的教育成为一种追求,一种渴望,一种可以实现的愿景。从梅岭小学搭建教师专业成长的"常春藤"学院 ,到文津中学走进课堂的"四导四学"教学模式的实践,再到我们现在教育界盛行的江苏泰兴"洋思现象"、"东庐经验",无不体现着这些教育人的不断执着的追求,这是一种对于教育崇高的精神信仰,也正是这种所有教育人共同的精神信仰,才会让学校获得了目标的定位,让教师获得了专业的追求,让学生获得了学业的发展和快乐的成长,也让校园的生活获得了特有的文化生机,我想这或许就是一种特色的教育吧。 第二,教育需要坚守。教育是一项长效性的过程,需要有前瞻的眼光,但必须等待滞后的效果,教育的改革尤为如此。秉持教育信仰,追求教育本真,尤其需要我们教育人要有一颗坚定的决心,坚持的信心,坚守的恒心。文津中学的王军文校长用亲身实践坚守着自己对教育的思考,"如何让学习真正发生在学生身上?"从03年走进文津中学后,结合文津中学的校情,努力推广"课堂导学"的教学革新,通过行走于名校之路,拜访名校经验,聘请教育专家团队,研磨教学创新,不断实践和完善课堂教学实践。学校通过形成教学的学科专业团队,摈弃市场上现有的教学资源,"减负增效",每周五组织集中的学科备课,形成学科教学统一使用的 "导学稿",多年如一日,创新课堂教学的结构。通过多年的教学实践,教学效果显著,也让文津中学由当初的仅有六百多学生的普通中学发展成为在校学生达一千四百多人,教职员工110余人的省级"示范初中"。相比于文津中学,梅岭小学则在校本研修上开辟新的教育尝试,通过立足于儿童成长,创立了"常春藤"学院,推出 "教师专业发展学院"、"班主任研修学院"、"管理研修学院"、"家长教育学院"四大子学院,开设人文课程、专业课程、生活课程、反哺课程等,"在课程实践中不断倾听来自儿童的呼唤和生命的拔节。"多年的教育践行,让梅岭小学的"常春藤"学院教育研修成为梅岭的教育盛事,也让教育者们在这一如既往的教育坚守中感受到教育的执着追求,在教育的实践中逐渐内化成一种特有的教育基因和行动力量。 第三,教育必须行动。如果说信仰是一种追求,坚守是一种过程,那么行动就是实现这个过程,达成这种追求的执行力。具有执行力的人都坚信,重要的不是想法,而是行动,将任何有价值的想法付诸实施的行动。扬州的教育之行,让我由衷的感受到这一点,江浙的教育之所以百花齐放,异彩纷呈,我想这与江浙人开放思考,自加压力的精神有关,更与负重奋进,执着追求的行动有关。美好的想法犹如令人垂涎欲滴的美食画面,充其量只能让你饱饱眼福而已。只有亲身去做,用行动去执行,让虚象变成现实,才能真正享受它的美味。我们的教育追求何尝不是如此。 教育是一张美妙的山水画卷,在这张画卷上,书写着教育人孜孜不倦的追求,绘就着生命成长的动人场景,交织着来自于灵魂深处心灵的碰撞。教育的生命意义注定着教育的实践的复杂性、多样性,也正是如此才让我们教育人不懈努力,执着追求。很感谢这次的教育之行,让我能精下心来,捕捉一些教育的体会。最后以奥地利诗人里尔克在《致奥尔弗斯的十四行诗》中所写诗句来结束此文。 如此充盈的今夜,你应是 感觉的十字路口的神力 感觉奇异交遇的意义。 如若尘世将你遗忘, 且对寂静的大地说:我流动 对迅疾的流水说:我在...