81、数学引疑五步教学法 教师在课堂教学的每一个环节里,用引疑来创设积极的学习心境,使认知、情感都得到积极发展的一种教学方法。它有一个显著特点是通过暧昧的、矛盾的激疑,使学生产生强烈的探求感,进而在教师引导下积极思维、尝试,通过比较、分析与综合使学生获得正确的结论。因此,每一个环节的教与学的基本方法是:创设情境引疑,积极感知尝试,引导形成认识。这样的学习是由被动的随变为主动的感受,调动了主动积极性,学习能力、心理品质也得到了协调的发展。教学过程就是教师与学生、知识与能力、智能与品德矛盾统一的运动过程。教学中的错与对,疑与思,多与少,情(情感)与识(认识),求异与求一,本质与非本质,教材与用教材教等等对立统一关系都是辩证法的具体应用,所以它的理论基础是辩证唯物论的方法论。 通常把课堂教学分为5个环节:引入──设疑,新授──激疑,回授──质疑,扩展──立疑,课终悬念──激疑。 82、数学自学辅导教学实验法 这是由我国科学院心理所联合一些师范院校、教科所和中学,从1965年开始实验的。实验的主要目的是培养中学生的自学能力。实验研究人员根据心理学原则,编写了真正能自学的教材(三个本子:一个自学课本、一个练习本、一个答案本),以中学生为实验对象。从初一开始,即将传统课堂教学中以教师讲授为主,改为在教师的指导、辅导下以学生自学为主。每节课一般要保证学生有连续35分钟(至少30分钟)的自学时间。在此时间内,教师不打断学生的思考。学生利用所编的三个本子进行自学、自练和自改作业。为了培养学生的自学能力和自学习惯,整个教学过程分为如下四个阶段。 第一阶段,主要是教给学生阅读方法。要求学生基本会阅读教材,能正确理解词义,概括段意。时间大约1~2周。 第二阶段,主要让学生适应自学辅导教学这种学习方法,逐渐形成自学习惯。教师定的学习步调,要与学生根据自己的学习能力定的步调结合。每堂课一开始,教师用几分钟时间规定学习进度,出示阅读提纲或由学生自己概括段意,对疑难处略作启发引导。以后,就是学生自学:阅读课本、做练习、对答案。教师巡视课堂,了解学习情况。下课前10分钟,教师按提纲提问、集体纠错、做小结。这一阶段大约是两个月左右。 第三阶段,在初步形成自学习惯的基础上,加强学生学习的独立性。要求学生写章节或单元总结,归纳各知识之间的逻辑关系,鼓励学生发现问题和提出问题。这一阶段大约半年至一年。 第四阶段,形成良好的自学习惯,充分发挥学生的独立性。这一阶段延续到初中学业结束。在这项实验的启发下,四川凉山彝族自治州冕宁中学额振遥老师,经过十多年研究和实践,也设计和进行了初中语文自学辅导实验。最近中央教科所已将这项语文教学实验,列入重点教学实验课题。颜老师所编的初中语文自学辅导教材,也已经过国家教委审定,正式出版,供推广和继续实验研究。 83、英语双调控教学法 英语双调控教学法是南昌市实验中学教研室所创立。其课堂教学程序是: (1)、课前预习(信息前馈)。这一程序由教师在上一节课预先布置中文会话材料,让学生在预习中模仿教材,并联想以前学过的旧知识,进行自我会话准备,并以书面形式记录下来。 (2)、同桌会话(信息交流)。上课后,即开始同桌学生自由会话,进行第一次信息交流,相互纠正错误,并进行第一次自我信息调控,做好公开会话准备。 (3)、公开会话(信息输出)。由教师指明好、中、差3对学生进行公开会话,即第一次信息输出也是学生对教师的第一次信息反馈,使教师了解学生在预习中对新知识掌握情况,做到有的放矢,及时纠正。 (4)、指导会话(信息输入)。这一步,教师第一次向学生进行信息输入,教师要加强英语对话,有意识有计划地把会话内容中的词语、句子纳入语法规范。在教学过程中要注意词不离句,句不离文,不要孤立记单词,应尽量使用体态语和表情,达到刺激─反映─强化的目的。 (5)、课内讨论(信息交流)。对会话和课文内容进行研究辩论,发现自身知识缺陷,进行第二次自我信息调控。这时,教师就可以利用学生相互会话的机会,深入学习中,为差生辅导答疑,为优生提供较高层次内容。 (6)、再次公开对话(信息输出)。通过第二次对话,既是学生信息输出,又是教师信息反馈,为教师小结提供情况。 (7)、新课小结(信息输入)。师生一道对本堂课进行浓缩纲要小结,提出重点,突出难点,如果学生尚有未掌握的难点,应采取补救措施,使学生获得评价信息和头脑里固有信息达到和谐并储存起来。 (8)、布置练习(信息储存)。老师可对会话和课文内容归纳的文法和句型,采取变式练习,以使学生举一反三,增长见识。 84、英语情境教学法 英语情境教学法是在明确学习目的的基础上,设法将学生置身于具体的(或想象的)情景之中,反复训练所学的单词、词组和句子,使语言的音、形、义三要素紧密结合起来,以培养学生在实际情景中运用语言的能力。英语情境教学要尽量做到与学生的学校生活、家庭生活和社会生活联系起来。教学的时间可长短,可放可收。既要反复酝酿,充分准备,又要把握课堂,当机立断。在情境教学中,不仅要有的放矢地设置情景介绍新单词,新语言点和新语法,而且要有意识地复习学过的单词、语言点和语法,发挥联旧引新的作用。同时,也要注意口头训练和笔头训练并重,供学生盘熟的例句和短文,应先易后难,由浅入深。 (1)、教单词。利用直观教具来教表示人物或物品的名词。通过一连串的动作、表情和姿势来教某一个定时态和语态的行为动词,通过比较课堂里的人物和事物来教形容词和副词的比较级。通过英语课堂里的人数和物品数目,或利用学生的座号来教数字。 (2)、教句子。在课堂里集中介绍某一个人物,来教由疑问代词和副词引导的宾语从句。结合介绍几个人物或事物的特征,来教定语从句,也可以用连环叙述的方法,来教条件状语从句或若干个时间状语从句。 (3)、教课文。用边画(或出示图片)、边讲、边练的方法,来教故事性比较突出的课文。 85、物理四环节启发教学法 这是一种旨在发挥教师的主导作用和学生的主体作用的教学法。该法采取启发、诱导方式,激发学生学习物理的兴趣,逐步培养学习的主动性、积极思维的品质和解决实际问题的能力。该教学法由"预习,提疑,解难和练习"四个环节组成。 预习。学生的知识和能力发展的根本原因在于自身内部的条件和矛盾性。为了激发学生的主动精神,课前,教师出示预习提纲,指导学生结合教材内容进行预习,并写出预习笔记,记下基本概念和发生疑问部分。教师应定期评审学习的预习笔记,以促其看书,培养阅读能力。要求学生在预习中能够发现各种各样的问题,并记录下来。这是逐步培养学生的发散思维能力的有效途径。 提疑。教师在讲课时,首先让学生提出预习中产生的各种疑问,然后将其中重要的、带有普遍性的书写于黑板一侧。这一环节,虽然时间不长,但作用较大,它一方面可以激发学生兴趣,调动其积极思考问题,另一方面能促使学生完成预习环节,同时也为增强下一步听课的注意力起到承上启下作用。 解难。学生提疑,说明其具有较强的求知欲。教师应抓住这个时机,通过演示实验等启发引导之。解难是关键的一环,教师要本着教材的重难点,有意识地讲解学生的疑问,要避免"蜻蜓点水"现象。 练习。教师组织学生练习可以采取多种形式,如"知识竞赛"等。 86、化学程序启发教学法 这种教学法是广西师大创立的。它继承了我国传统的启发式教学原则,批判地改进了美国心理学家斯金纳的程序教学法。它运用现代教学规律和整体、有序、反馈原理,按照中学化学知识的逻辑发展程序、学生的认知程序及教育心理学规律,编写了实验教材与课堂练习册,寓程序于教材之中,其教学程序是: (1)、动员启发(5分钟)。激发学生学习兴趣,创造出"心求通、口欲言"的探求知识情境,引发学习活动。使学生怀着强烈的求知欲望学习新课。 (2)、自学探究(20分钟)。学生通过读、做、练、议、知,归纳总结找出知识的纵横关系;教师对学生自学中的各种反馈信息要及时收集分析归纳,为精讲打下基础。 (3)、整理提高(10─15分钟)。若自学时视为"撒网",则这阶段可视为"收网"。教师根据自学的信息及知识的重点、难点用准确生动的推理的扼要板书将学生从各程序中学到的零散知识结构网络,纳入原有知识整体中,并对新知识的价值、地位有一个准确的认识、正确的运用。 (4)、发展深化(5分钟)。让有余力的学生做一些思考题,鼓励一题多解,培养求异思维能力;对差等生加强面批,并肯定优点,激励上进。 87、政治五步教学法 政治五步教学法是四川省教科所在教育部政治课改革试点之一──成都七中提出的。教学的程序是: 自学。根据教师拟订的阅读(或思考)提纲,学生自学教科书,通过独立阅读获取新的知识,思考领会其内容;在此基础上,学会质疑,实现教学的第一反馈。 讨论。教师在学生自学、思考的基础上,根据学生存在的一般问题,或多数的同学感兴趣的问题,或教师认为有利于学生提高思想认识、思想觉悟的问题,采用小小组(前后4人一组)、小组或全班课堂讨论的形式进行教学,实现教学的第二次反馈,从而促进学生思考,相互取长补短,达到共同提高的目的。 精讲。在学生自学、讨论的基础上,教师对课堂讨论中的问题,进行归纳、精讲教科书中的重难点和学生认识上存在的一些带普遍性的问题,或解答自学讨论中提出的问题,使学生真正弄懂教科书的重难点,提高思想觉悟。 练习。通过口头或书面练习、测验等形式,使学生巩固已学知识,同时获得一定的能力、技能,实现教学的第三次反馈。 小结。通过教师或学生批改作业、讲评等方式,肯定学生成绩,指出存在的问题,分析原因,进一步发展学生的思维能力,开发智力,努力使全体学生达到教学规定的要求。 88、模拟教学法 这种教学方法是在一种人造的情境或环境里学习某职业所需的知识、技能和能力。技术类职业通常在模拟工厂中进行。经济类职业通常在模拟办公室或模拟公司中进行。模拟训练给人一种身临其境的感觉,更重要的是提供了许多重复的机会和随时进行过程评价的可能性,且成本较低。 这种教学方法的优点是:大大地提高了学生的协调能力。学生在模拟办公室中或者在模拟公司里工作,要在采购部门、销售部门、仓储部门、会计部门、管理部门之间轮岗,每一工作岗位都要和不同的对象进行合作,而且合作的方式不一样。 89、哲理阐释法 即由与课文记写内容相关,富于哲理的格言、警句、俗语、谚语等导入课文。它寓庄于谐,寓理于趣。如讲调查研究,俗话也说,看菜吃饭,量体裁衣。北宋有个裁缝,替人做衣服,除了量身高肩宽胸围之外,还进行多方面的调查研究。他不仅仔细观察来做衣服的人的相貌、神色、揣摩对方的脾气、秉性,问及来者的年龄职业,连对方是否考科中举,近来有何喜事、祸事都要摸个一清二楚。人们问他为什么要这么仔细,他解释说:"体胖的腰要宽,体瘦的腰要窄。性急的衣宜短,性慢的衣宜长。少年中举,趾高气扬,走路挺腆肚,衣服要做得前长后短,老年失意,万念俱灰,走路弯腰驼背,衣服就做前短后长。"看来,调查研究必不可少。 90、历史读评练教学法 这是在教师指导下,学生把读、评、练几个环节有机结合起来的教学方法。教师把一堂课分为学生精读教材、学生和教师讲评历史现象和事件、学生复习巩固与练习3个阶段进行。 第一阶段,学生精读教材。首先由教师联系旧知识导入新课后,出示本节课的阅读思考题,指导学生阅读本节教材。阅读思考题必须反映教材的重点,并带有一定的趣味性。学生根据思考题目边阅读边划书。老师要组织学生展开讨论、争辩。这个阶段的主要任务是培养学生独立感知历史知识的能力,初步弄懂教材,促进思考。 第二阶段,讲评历史现象和事件。在学生初步感知历史知识的基础上,教师可以逐个将思考题向学生提问,学生凭借自己的记忆和理解,回答教师的提问,然后在教师的启发、点拨和讲评中,与教师共同活动。之后教师可以出示本节课的板书提纲,把教材知识结构进行串线整理,使学生能够牢固地掌握科学的知识。这一阶段教学活动的主要任务是:让学生较准确地把握教材中的基础知识,培养概括问题的能力。 第三阶段,复习巩固与练习。教师在完成以上两个阶段教学任务的基础上,对本节课的内容应进行轻重缓急的精讲,从而使学生对科学的新知识有一个加深、巩固的机会。 "读、评、练"教学法,既为发挥学生的主体作用提供了时间上的保证,也为学生进行创造性思维提供了良好的环境。 91、地理四步循环教学法 四步循环教学法是云南省昆明市盘龙区教研室李维枢所创立。自1985年开始,教学模式是:问题→阅读→评议→练习四步教学。四步循环教学法的程序及特点是: 第一步问题。教师在新课一开始便出示具有激发学生学习欲望的问题。这里要求教师根据新授课的内容,分析设计两方面的问题。一是导入新课的问题,二是根据课文重点和难点所设计的具有启发意义的问题。 第二步阅读。问题就是矛盾,如何分析和解决矛盾,就需要学生从阅读中去探索。首先要求学生根据问题,一边读书,一边思考,一边勾画。有些课文富有很强的感染力,教师还应让学生认真朗读。 第三步评议。包括议论和讲评两个方面。议论主要是指学生按照教师所设计的思考题进行讨论。讲评就是根据学生议论由教师作必要的讲解。 第四步练习。学生通过阅读、评议这两步的教学活动,已经感知和理解了教材。要让学生形成完整的地理概念,教师还得让学生通过练习这一步教学活动才能达到。地理课的练习形式较多,如问答、口答、讨论、指图、填图、观察等。 92、三步上篮五步教学法 行进间投篮是比赛中广泛应用的一种投篮方法,一般多在快攻或切入篮下时运用,俗称"三步上篮"。在教学中,多数同学感到"三步上篮"技术动作特别难学,尤其是跨步拿球后再上一步起跳技术,学起来不易掌握,特别是女生。 一、投篮练习 由于投篮动作是以手指拨球离手结束,所以手指对球的作用好坏是投篮命中率高低的重要因素,投篮练习必须重视。练习方法: 1、熟悉篮下单手定位投篮。 2、单脚蹬地起跳投篮。 3、打准碰板练习。 按行进间投篮的点的范围,在篮板上用胶布贴成一个方格作为学生的投篮目标。 要求: 1、学生在左边和右边篮下做定位的单手投篮练习。 2、单手持球于胸腹部,由胸部开始提肘、伸臂、投篮,动作要协调一致。 二、摸高练习 此练习的目的是为提高学生单脚起跳和起跳后身体姿势的质量。 1、在篮圈下吊一标志物(高度根据学生水平而定,以多数学生起跳后能触到为宜),教师在行进路线上划三个圆圈,圈内依次写上左、右、左。要求学生左脚踏进左圈,右脚踏进右圈,左脚最后踏进左圈后,快速有力地向上起跳,同时右腿以大腿带动小腿迅速向前摆动争取摸到标志物。 2、去掉圆圈,练习三步助跑摸高,强调"一大、二小、三上跳"的动作要领,使其熟练掌握助跑动作。 3、自然助跑两三步,按"一大、二小、三上跳"的练习。要求最后左脚起跳后,要向高跳,身体不能往前冲,必要时需限制起跳到落地的距离,保证上跳的质量。 三、持球上一步投篮 1、练习者右脚在前站立,左脚上一步起跳投篮。此练习是解决个别学生跨步接球后.马上起跳,忘记再上一步起跳这一错误动作的有效措施。 2、跨步接托球上篮。帮助者站在练习者右体前一小步处,一手直臂略高平举托球,练习者左脚在前站立,右脚向前跨步的同时,双手接托球,然后左脚上步起跳腾空投篮。强调右脚跨步明显,腾空拿球,左脚上步小些,往高跳,避免起跳后,高跳向前冲的错误动作。 四、自拍球上篮 1、练习者左脚在前,右手向前拍球,当球反弹后右脚马上跨步接球,然后左脚上步高跳腾空投篮。注意: ①拍球反弹点要适宜,不能太近或过远,应在跨步能接到球为宜; ②拍球力量要适当,反弹球到达胸前为好。 2、自抛球后跨步接球行进间单手高手投篮练习。要求抛球高度远度合适,跨步接球要及时准确。 3、接传球上篮练习者自然向前鲍动,到标志线后有脚跨步接传球上篮。要求: ①帮助者传球及时不要太早太晚; ②标志线位置要合适,否则练习者高跳后不能顺利投篮。 五、运球"三步上篮" 1、练习者左脚在前,原地运球2-3次,接练习第四步骤的第1练习。 2、适当距离行进间运球2-3次,接练习第四步骤的第1练习。①帮助者传球及时不要太早太晚;②标志线位置要合适,否则练习者高跳后不能顺利投篮。 93、五分钟身体素质间歇练习法 五分钟身体素质间歇练习是在连续的五分钟内,根据身体练习的内容,练习者的身体素质水平进行项目组合,每分钟变换一个内容,且规定活动次数、频率及运动量的一种间歇往复的练习方法。简而言之,就是练习五分钟,休息五分钟,重复循环的一种练习方法。 一、具体内容 1、协调性 纵跳→足尖足跟足尖跳→转髋→踢腿摆同侧手臂→左右交换腿跳。 2、速度性 原地小步跑→原地高抬腿跑→原地前踢腿跑→原地快速跑→原地后踢腿跑。 3、力量性 俯卧撑→深蹲跳→两头起→负重半蹲跳→仰卧臀屈伸。 4、灵活性 3m移动→变向往返跑→后退蛇形跑→变向移动追逐猎物(摆脱)。 5、弹跳 原地提踵→兔子跳→斜支撑高抬腿跑→单足跳→蹲立步。 6、耐力 200m中速跑→200m大步跑→200m倒退跑→200m后踢腿跑→200m加速跑。 二、分析与讨论 1.明确侧重点,选择相应的练习方法 2.五分钟身体素质间歇练习法的生理依据 心率是反映肌肉活动时心脏承受负荷大小的简易而常用的指标。运动心理学家认为,当心率在160~170次/分时,呼吸系统的肺循环在实现气体交换的过程中,维持着适宜的关系。即此时的吸氧量为最大吸氧量的80%-83%。在这种负荷强度下进行的练习,机体基本处于无氧代谢的状态之中;而在心率为150次/分时的负荷强度下进行的练习,则以有氧代谢为主;当心率达到188次/分时,心搏量大幅度下降,此时提高心输出量主要靠提高心率;当心率达到200次/分时,心舒张期明显缩短,冠状动脉供血不足造成心肌供能需求发生困难;当心率为120次/分时,机体能量系统恢复到开始下一个练习,而不致使这些系统达到负担过度的程度。 3.五分钟间歇练习法的相关因素分析 (1)强度因素分析 运动实践证明:大运动量、大强度的练习是突破原有身体素质的重要手段。 (2)间歇因素分析 从学生平时参加体育锻炼的状况来看,比赛与锻炼对学生的心理压力有所不同,他们所表现出来的紧迫感,责任感也是有差别的。 (3)练习前后身体素质成绩因素分析 练习前后身体素质成绩的统计分析是检查评定教师指导方法及学生练习效果的集中体现,也是检验客观真理的实践依据。根据统计学检验得知,五分钟身体素质间歇练习法是一种对青少年在短时期内提高身体素质的较为适宜的练习的方法。 94、前滚翻的逆向教学法 前滚翻是技巧运动中较简单的动作。学生通过前滚翻的练习能够提高机体的平衡感,能够训练肌肉放松和紧张的协调能力。 在常规教学中一般是按照完成动作的先后顺序进行授课,而我在教学时把顺序做了调整,调整后的顺序是:第一步,先使学生对完整技术动作有一个初步的了解;第二步,教学生学习结束动作;第三步,教学生学习开始做滚翻动作。按照上述教学顺序,其教学步骤如下: 1.教师示范 教师做完整的动作,让学生了解前滚翻的完整动作过程,使学生对完整动作有一个初步的认识。 2.学习结束动作 过程是:先从深蹲姿势开始,然后双手抱膝,再经半蹲成直立姿态后两臂侧上举。整个结束动作要求站立稳定、舒展大方。经反复练习后,让学生达到动作熟练的程度。 3.学习开始和滚翻动作 过程是:先从蹲撑开始,然后团身滚动后成半蹲。动作要求滚动方向正、团身紧、用力协调。 4.完整动作练习 光在老师或同学的帮助下进行完整动作练习,然后在斜面上由高向低练习,最后学生独立进行整个动作的练习。 95、立定跳远中手脚协调教学法 身体在完成立定跳远练习时所表现出的挺身、收腹、摆动、蹬地和折叠等技术动作要领,具有极强的协调性及连贯性。笔者在多年的教学实践中,结合立定跳远的动作特点,归纳出手脚协调摆动、手脚协调用力、手脚协调折叠和手脚速度协调练习方法进行教学和练习,对立定跳远的课堂教学及立定跳远运动成绩的提高有显著效果。 一、手脚协调摆动练习 练习时,统一口令,口令"1"时,两手往体前上举,同时后振。口令"2"时,双腿屈蹲,两手迅速往下后伸,同时重心前移,脚跟微抬起(前脚掌支撑),臀部低于膝。让学生在练习中体会手的摆动和脚的屈伸。 辅助练习:原地屈蹲蹬跳起。 二、手脚协调用力练习 练习时,手经体侧用力摆至上举后挺身,同时提脚跟,前脚掌用力蹬,使小腿用劲绷伸直,完成挺身、伸小腿送髋和收腹动作。在练习中,让学生体会手用力摆动和脚用力蹬地的一致性。 辅助练习:原地屈蹲蹬跳起,手摆后振挺身。 三、手脚协调折叠练习 练习中,发口令,口令"1"时,身体成屈蹲折叠,两手抱膝,前脚掌支撑,脚跟微抬离地面。口令"2"时,迅速用前脚掌蹬(跳)离地面,收腹提膝,上体与大腿、小腿充分折叠,用力完成收腹动作。 辅助练习:原地屈蹲蹬跳起、落地腿贴胸。 四、手脚速度协调练习 强调完成立定跳远的用力均衡性。在双腿用力蹬地与双手往体侧下方向前上方用力摆动时的速度一致。练习时,先让学生做双腿屈蹲手后伸的平衡动作练习,然后做同时脚用力蹬、手用力向前上方摆的速度练习,体会于脚同时用力,加快摆动速度的协调练习。 96、项目教学法 项目教学法,是师生通过共同实施一个完整的"项目"工作而进行的教学活动。尤其是在职业教育中,项目是指以生产一件具体的、具有实际应用价值的产品为目的的任务,它应该满足下面的条件:(1)、该工作过程可用于学习一定的教学内容,具有一定的应用价值。(2)、能将某一教学课题的理论知识和实际技能结合在一起。(3)、与企业实际生产过程或多或现实的商业经营活动有直接的关系。(4)、学生有独立进行计划工作的机会,在一定的时间范围内可以自行组织,安排自己的学习行为。(5)、有明确而具体的成果展。(6)、学生自己克服处理在项目工作中出现的困难和问题。(7)、具有一定的难度,不仅是已有知识、技能的应用,而且还要求学生运用所学习的知识、技能,解决过去从未遇到的实际问题。(8)、学习结束时,师生共同评价项目工作成果和工作方法。 97、社会实践法 社会实践法就是学生学完教学大纲规定的部分理论课程后,到实习场所参观实训,使之学以致用,同时检验学生学习效果,培养锻炼实际工作能力。 98、"自学─提问答疑─总结提高"教学法 通过提问激发学生的学习兴趣,通过质疑强化学生对这个问题的印象,通过总结形成新的知识。比如,把"变压器的用途和结构"作为学生的自学内容,可提出以下几个问题:(1)、为什么要变压?(2)、变压器主要由哪几部分组成?(3)、为什么采用高压输电、低压配电?(4)、怎样计算变压器的额定容量等。要求同学们带着这些问题去自学、一节课后,进行提问答疑,帮助同学们建立正确的概念。 99、"分解-综合-总结"教学法 通过分解将复杂的问题简单化,学生容易理解;通过综合将几个简单的问题归纳在一起形成新的知识,学生容易掌握;通过总结把复杂问题的解法条理化,提高学生分析问题、解决问题的能力。 100、营销情境教学法 情境教学法是指在课堂教学中,根据教学内容的实际需要,设计一个以模拟真实情况为主要特征的情境,让学生扮演情境中的角色,并从事教师指定的各项活动,以达到预定教学目标。 如教商业企业经营学中"商品陈列"内容时,可采用情境教学四步法,即知识讲授-情境创设--角色演练--总结评析。 三、教法的选择 (一)、教学方法选择的原则 教师使用的教学方法,并不是适用一切教学范围的,而是不断变幻的。那么,依据什么进行选择呢?有研究表明,重要的是以下4点: 1、依据学生的特点选择教学方法。比如,如何激发学习兴趣,发展智力,促进个性发展,提高学生的认识能力。 2、依据教师的特点选择教学方法。比如,教师的某些特长(如善于绘画、讲故事),教师的某些缺点(如不善于口头表达或书写)。 3、依据教学大纲规定的教学进度和教学时间选择教学方法。 4、依据现代技术设备条件选择教学方法。 依据上述各项选择的原则,比较各种可供选择的教学方法的适用范围,按不同的教学条件,对其进行筛选后做出决定。 (二)、教学方法选择的衡量标准 (1)、选择的教学方法是否符合学生特点、教师特点、教学大纲的规定,是否采用了现代化设备。 (2)、选择的教学方法是否维持学生的注意与兴趣。 (3)、分析教师用什么方法解决妨碍、干扰教与学的智力问题和情趣问题。 (4)、选择的教学方法是否给学生带来满足感。 (5)、维持课堂纪律是实施教学方法的重要前提。 (三)、教学方法选择要掌握好"三个特点",处理好"三个关系" 掌握"三个特点"即:①掌握课程的性质和教材内容的特点,根据不同内容选用不同的方法。②掌握学生年龄特征和个性特点,根据这些不同的特点选择不同的方法。③掌握不同学习阶段的特点采用不同的教学方法。处理好"三个关系"即:①处理好方法和内容的关系。②处理好方法和效果的关系,使方法与效果统一,做到讲求实效、不图形式。③处理好教法与学法的关系,使学生由学会变成会学。 (四)、选择教学方法要注意智力价值 衡量一堂课的教学方法的智力价值应有以下三点:①适应性──主要指教法适应教学内容传递的需要和适应学习的智力结构。②启发性──在教学中要贯彻启发式原则,重在启发学生独立思考,鼓励学生主动寻求知识,不仅要使学生获得知识,还要使学生掌握解决问题和获得知识的方法。③生动性──良好的教学方法能激起学生学习的兴趣、情感,达到反馈与开发智力的目的。 四、教学方法实施的步骤 当教师采用某种教学方法进行一节课教学时,必须遵循一定的步骤才能达到某一目标。一般教学方法的实施都要具有如下5个步骤: (1)、引起动机。吸引学生、调动兴趣、引起好奇心是教学方法的第一个质量要求。 (2)、呈现教材。学生产生求知欲望后,教师分层次、有次序地呈现教材就是一个重要问题了。 (3)、举例说明。学科中的概念、定义等都是对大量事实、现象所进行的科学抽象的概括。若要真正学懂科学概念、定义等又必须用客观实际、事实、现象加以说明,举例说明就是十分必要的了。 (4)、归纳概括。教师需要把讲过的内容提纲挈领地加以归纳概括,勾勒章节结构,界定重要的概念,提示学习的标准,这样可以使学生掌握要点,促进记忆。 (5)、布置作业。布置作业是对学生的一种操作要求,通过练习、复习,加强巩固和深化理解。 教学过程不是单一的发展过程,而是一个多层次的复杂的发展过程,它们交错重迭,在大过程中有小过程,大阶段中有小阶段,形成一种错综复杂的螺旋式的前进运动。所以教学方法必须根据这种复杂的发展变化,灵活变换。 具体运用哪一种方法,要随教材内容而定。实践证明,根据不同教材选择不同教法,对打好基础,提高能力有着重要的意义。这是因为教材是丰富多样的,其中蕴藏着培养学生各种能力的因素,深入研究教材特点,采用恰当的方法,是提高教学效果的重要手段。另一方面学生能力的培养也是多种多样的,针对不同的培养目标选择不同的教学方法。同时由于每种教学方法都有一定的局限性,如单一的讲解法不能创设出有生气的研讨局面;单一的阅读法,缺少动手操作、动脑猜想及推理的生动活泼的学习气氛;单一的程序教学法不能鼓励学生质疑问难、学生的思维容易被"程序"所束缚;...因此,应注意各种方法的综合运用,如讲解法与练习法适当结合,边讲边练就能克服单纯使用讲解法的局限性、活跃课堂气氛,从而取得较好的教学效果。 教学方法,既是多样的,又是灵活的,教师只有掌握了整个教学方法体系,善于从教材与学生实际出发,将多种方法有机结合、创造性地加以运用,方能取得最佳效果。


空气源热泵除垢方法与优缺点分析 空气源热泵也像太阳能、电热水器、锅炉等产品一样,当热泵在水质硬度和碱度都很高的地区运行一段时间后,则可能会导致管路和换热器结垢,至于腐蚀问题,最简单易行的解决办法就是改变管路和换热器表面的材料组成。而结垢问题,目前有物理除垢和化学除垢,下面对这些方法的优缺点进行分析。 1、软化水除垢 软化水具有比较可靠和具有显著效果的防垢特点,一般应用在在对水质要求以及供水连续性要求比较高的医院反渗透纯水系统、中央空调循环冷却水中。缺点是需要增加设备,而且要定期补盐,增加了操作的复杂性,维护成本高,相比其他热水系统,没优势可言。这种方法,不太切合实际。 2、添加阻垢剂 阻垢剂无法保证对人体有无副作用,且需要添加专业的加药设备,对管道的水压有损害,同时每次加药需专人负责,增加了成本。所以,不被广泛使用。 3、酸洗除垢 由于空气源热泵的结垢速度是非常快的,所以每隔2-3个月甚至1个月就需酸洗一次。由于供水对象的特殊性,所以,在酸洗时也不能中断供水,不像锅炉热水那样进行低浓度不间断的酸洗。如此频繁的酸洗,用户是接受不了的。所以,这种方法可行性也不高。 4、永磁设备除垢 外观是一个一个圆环型的永久磁铁,然后套在直管道上,利用穿管路的磁场处理经过管道的水。多用于管道较大的场所,由于其磁场频率和强度固定,所以它适用的水质范围是比较窄,在某些特定水质条件下表现的比较好,但再换一种水质后或许就没有了效果,所以是不可靠的产品。 5、高频电子除垢仪 除垢这种方法在安装时需要切割管道,且电极容易粘附水中的悬浮物造成系统失灵。安装烦锁,工程量大。现在出现新一种防垢产品量子环,用其产生的频率和水中矿物质离子的固有频率产生共振而使其提前析出,这种产品的除垢防垢效果不错,但使用特种材料及生产技术,费用相当高,一般用户难接受。 6、电子感应水处理器 原理是通过主机在水中产生一个频率强度都按一定规律变化的感应电磁场。该电磁场使水中的成垢离子结合成大量的文石晶核,当水中矿物质含量超过水的饱和溶解度时,成垢离子就会析出并优先生长在这些晶核上形成文石晶体,取代了方解石晶体的析出,而文石晶体呈松软絮状,很容易被水冲走。此方法安装简单,无须切割打孔,无须更换电极和保养,耗电量极小,是比较完美的解决方案。但推广上由于厂商意见不一,导致应用受限。 无论何种防垢方式,添加阻垢剂、软化水或者物理防垢,在一般情况下,效果都不太可能做到100%防垢,其实,水系统结垢的问题不止在空气源热泵系统,在太阳能热水系统、电热水系统、燃油燃煤热水系统也有发生。除垢是目的,但能从源头上防止水垢产生,才是除垢的最高境界!结垢问题已经成为继结霜之后空气源热泵系统推广的另外一个瓶颈。在结霜问题已经被成功解决的当前,我们希望结垢问题也不要困扰大家太久!


纳钾镁钙葡萄糖是临床上常用的补充剂,是处方药物。纳钾镁钙葡萄糖是复方制剂,组分有氯化钠、氯化钾、氯化镁、醋酸钠等。纳钾镁钙葡萄糖在临床上可用于补充水分与维持体内电解质平衡。纳钾镁钙葡萄糖的不良反应比较少见,主要有心律不齐、脑水肿、肺水肿等。 钠钾镁钙葡萄糖注射液是一种补充剂,在临床上的应用比较广。钠钾镁钙葡萄糖注射液是处方药物,需要在专业医师的指导下使用。钠钾镁钙葡萄糖注射液是复方制剂,主要成分有氯化钠、氯化钾、氯化镁、醋酸钠等,可以补充人体所需的几种物质。钠钾镁钙葡萄糖注射液是无色到淡黄色的澄明液体。那么,纳钾镁钙葡萄糖作用具体有哪些呢?下面我们来具体了解纳钾镁钙葡萄糖的适应症和注意事项。 钠钾镁钙葡萄糖注射液的适应症。钠钾镁钙葡萄糖注射液在临床上可以补充钠、钾、镁、钙离子等电解质,能够及时纠正电解质失衡。钠钾镁钙葡萄糖注射液要静脉滴注,滴注速度不可以超过15mlkghr。成人每次用量通常在500~1000ml之间,要根据患者的年龄、病情和体重来调整用量。 钠钾镁钙葡萄糖注射液的注意事项。钠钾镁钙葡萄糖注射液的应用比较广,可以在围术期、术中还有术后使用,但是要避免与钠、钾、镁、钙等一起使用,可能会产生沉淀。钠钾镁钙葡萄糖注射液的不良反应比较少见,主要表现为心律不齐。如果大量滴注,可能会导致脑水肿、肺水肿、末梢水肿等严重的不良反应。高钾血症、高钙血症、高镁血症等患者禁止使用该药物。如果在用药期间出现了严重的不良反应,要及时停药。 本文介绍了纳钾镁钙葡萄糖作用和注意事项。钠钾镁钙葡萄糖注射液能够及时补充水和电解质,纠正电解质失衡。钠钾镁钙葡萄糖注射液适合一般患者,如果患者年龄比较大,需要减慢滴注速度。由于该药物含有钙离子,与枸橼酸一起使用会导致凝血,要尽量避免。


原文地址:2011年04月09日作者:丫丫一、同性恋(homosex ality)的定义 同性恋是指一个人在性爱、心理、情感上的兴趣主要对象均为同性别的人,无论这样的兴趣是否从外显行为中表露出来。简单地说,以同性为性爱对象的行为或性爱取向即为同性恋。那些以同性为性爱对象的行为或性爱取向的人称为同性恋者。男同的称呼有:gay、queer、同志、断背、断袖;女同的称呼有:拉拉、百合、les、lesbian;其它称呼:玻璃、兔子、漂漂。古代同性恋者的含蓄称谓:龙阳之好、分桃之恋、断袖之癖。 同性恋在总人口中的比例为2%~4%,而调研分析,有些人群发生同性恋的可能性相对高一点,他们分别是:智商稍高者、熟悉音乐等艺术的人群。耶鲁大学著名的历史学家boswell发现,同性恋者"在大多数欧洲国家的许多层次的社会中是杰出的,有影响的和受到尊重的,并在那个时代的文化遗产中留下永恒的印记,无论是宗教方面还是世俗社会。"大胆设想如果有一个同性恋者组成的社团,那么影响力不会小,如果其发展方向正确,也会促进社会向良性发展,减少社会不稳定因素。 男女同性恋在人群中比例不同:男性同性恋占总人口约10%,而绝对男同的比例是6%(所谓绝对同性恋是指不包括双性恋);女性同性恋占总人口约6%,绝对女同比例为3%。如果将同性恋与双性恋的人数相加则占总人口的13,美国男同性恋比例在40%以上。美国著名性爱作家阿尔弗雷德*金赛曾调查过5000人自幼至老年有37%的发生同性恋的可能性,其中3年以上的占3%,终身的占4%。金赛以后,大量大规模的跨文化调查始终显示人群中的同性恋比例少于金赛所宣称的,这些调查涵盖了随机抽取的上万个对象。但请注意,不同的报告都会因测试者的隐瞒而产生偏差。 那么怎么样辨别一个人是否为同性恋,粗略的方法是判断此人被同性还是被异性吸引。在现实中,男同性恋发生比例较高,因男性易发生性冲动,且男同性恋更容易被发现,较简单的方法就是观察其行为是否过于亲密。"刻板印象"相比较更易接受女性之间大尺度的亲密接触,强烈控制男性之间的空间距离。在我国同性恋者中,张国荣的影响比较大,很多人知道他是同性恋,其实张国荣是双性恋。 二、同性恋的成因 包括先天与后天两方面的因素,此处排除境遇性同性恋,考虑可以自由选择性取向的情况。所谓境遇性同性恋是指无法选择的情景,如监狱,军队,宗教等处。 ⒈先天的原因:⑴遗传因素:携带有同性恋基因的个体细胞,在适宜的条件,易于发展成同性恋细胞。同性恋的性取向有70%是遗传基因所产生的结果。 ⑵性激素影响:胎儿的脑受何种性激素的影响,决定了一个人的性取向。 ⑶其它还有很多说法,如弗洛伊德派的学者认为同性恋归因于儿童时期的压力... ⒉后天的原因:⑴性别社会化,生理性别,社会认同性别 ⑵第一次性经验 ⑶早年的家庭影响相当巨大 三、同性恋现象是否异常 ⒈1973年,美国心理学会,美国精神医学会,将同性恋行为自疾病分类系统中去除(去形式化) ⒉2001年4月20日,《中国精神障碍分类与诊断标准》第三版出版,在诊断标准中对同性恋的定义非常详细,明确表示同性恋不再被划分为病态,不再把同性恋看做一种病态心理。(去疾病化)但如果一个人是同性恋,自身却不接受,这样一种现象说明此人心理是不正常的 以上陈列的两个事实足以说明一些问题,在此基础上,同性恋文化开始蓬勃发展起来。目前,正致力于将同性恋现象实行第三个化--去道德化,这一过程将更艰辛。 四、大家应该如何看待同性恋现象 一直困扰同性恋者的问题有两方面:①同性恋者身份的认同②如何处理来自社会、家庭的压力,压力无处不在,学会平衡压力是必修课。窥探他人心理是很多人的喜好,但同性恋者有他们自己的圈子,就像围城,圈外的人是进去的,而他们大多不愿出来。理性看待同性恋这个复杂的现象。 社会心理学家、性学家李银河曾在80年代末90年代初期发表《同性恋亚文化》,她曾多次要求将同性恋婚姻合法化,这也是对同性恋者的尊重,毕竟小群体所承受的压力是大群体无法想象的巨大。他们需要更多人的理解,好比不同的人有选择不同政党、宗教的自由。同性恋是人性的一种自然流露,并非内心的扭曲,应尊重他们的个性化情感的发展。


抗感染是眼部炎症治疗的重要措施。药物必须对病原微生物具更强的杀伤作用,而非对人体组织细胞的杀伤。理想的抗感染药杀死病原微生物而对人体较小或无操作或影响。应根据检查出的菌种选择最有效的抗生素眼药水。眼科常用的抗生素如下。 (1)氯霉素。目前,用量最大的氯霉素滴眼液为山东正大福瑞达制药有限公司生产的润舒,内含广谱抗生素氯霉素和天然保湿增稠剂下班酸钠。氯霉素原取自链丝菌培养液,是第一个由人工合成的抗生素。其对革兰阴性和阳性菌均有效。对立克次体和沙眼衣原体有也效。本品与血浆蛋白结合率低,脂溶性高,因而具有良好的眼内通透性。眼科临床主要用于治疗上述诸细菌所致的外眼和内眼前段炎症。 (2)新霉素。眼局部应用(可与地塞米松配制复方制剂,如的确当滴眼液)可治疗敏感细菌所引起的结膜炎、角膜炎、角膜溃疡、睑缘炎、巩膜炎等。 (3)庆大霉素。庆大霉素的抗菌谱较广,杀菌力强。在眼科临床上有多种给药途径,如配制成滴眼液、眼膏局部给药或结膜下、玻璃体内注射其注射液等。 (4)妥布霉素。其抗菌谱与庆大霉素相似,对革兰阴性菌,如绿脓杆菌、大肠杆菌、克雷白杆菌、肠杆菌属、吲哚阴性和阳性变形杆菌、枸橼酸杆菌和普鲁威登菌等都有一定作用,特别对绿脓杆菌有很强的抗菌作用(是庆大霉素的2~5倍)。眼内通透性良好,配制滴眼液给药或结膜下注射给药,在房水中均可迅速达到有效药物浓度。 (5)氧氟沙星。本品属第三代喹诺酮类抗菌药。临床上主要用于上述革兰阴性菌所致的各种急、慢性感染。滴眼液主要用于治疗各种敏感菌引起的眼内感染、沙眼和沙眼衣原体所致的新生儿急性结膜炎,口服也可治疗各种敏感菌引起的眼内感染。不良反应主要为消化道症状,但较轻微,其次为过敏反应,肾功能不全者慎用,孕妇及哺乳妇女禁用。 (6)环丙沙星。与氧氟沙星作用机理相似,但抗菌谱更广,效力更强。本品配制的滴眼液现多用于治疗各种敏感菌所致的细菌性外眼感染,对衣原体引起的沙眼也有较好疗效。 (7)阿奇霉素。眼科临床用于治疗敏感菌所致的眼部感染。 (8)磺胺类药。磺胺类药具有抗菌谱较广、体内分布广、性质稳定等优点。磺胺类药局部应用可治疗外眼感染性疾患,如细菌性睑缘炎、结膜炎、角膜炎和泪囊炎等,口服对敏感菌引起的眼内感染、急慢性泪囊炎、眶蜂窝织炎和急性脓肿等有效。不良反应主要有肾脏损害、过敏反应及中枢神经系统反应等。


会说谎的孩子一定是坏孩子吗?之前看到邻居,对自己家的孩子大发雷霆,以为遇到了天大的事情,仔细打探才知道是因为学校交学杂费,孩子多骗取了他零用钱。邻居不停地和大家抱怨,孩子才多大就学会说谎了。为什么这么点的孩子就敢做这么大的事情呢?欺骗我们又有什么好处?其实孩子会说谎,并不是个别例子,也不是什么天大的事。经研究表明孩子在6个月开始就会说谎。孩子会假哭博取父母的关心,2岁的时候,已经有30%的孩子学会了说谎,4岁的时候绝大部分孩子都会说谎。所以,90%以上的家长都会错意了,以为孩子是跟社会学坏了,其实这些都是孩子的本性。 为什么孩子会说谎? 第一,说明孩子具有了一定的思维能力。 瑞士著名发展心理学家皮亚杰认为,一个孩子在出生之后到个体发展成熟的这个过程中,对外界的认知水平在不断发展变化的,并且在不同年龄段会有相应的不同表现,因此儿童的发展阶段为感知运动阶段0到2岁前,运算阶段2到7岁,具体运算阶段7到12岁,形式运算阶段,12到15岁。在这四个阶段当中,处于感知运动阶段的孩子不具备思考能力,只能依靠动作适应环境,用实际行动去探索世界。 所以,0到2岁的孩子会用假哭,作闹的方式来引起父母的注意。而也有教育专家曾研究表明,未满18个月的孩子不会以任何明显的方式进行思考。当孩子两岁以后,开始会找借口,说明孩子的思维能力在不断提高,曾经看到一则故事,桌子上的牛奶杯打翻了,妈妈问牛奶是谁打翻的,一个3岁的孩子指着猫咪说:猫咪,猫咪。妈妈在问他是不是他干的,孩子想了几秒钟,努力的摇头不,不是我。其实家长非常清楚,牛奶就是孩子打翻的。而孩子却编出了这么简单的谎言。想用这样的方式来逃避惩罚,这其实代表了孩子的思维在不断的发展,已经具备了思考能力,能用头脑进行分析事物。这使得孩子已经跨过了感知运动阶段,大脑也开始进入了不断的发展阶段。面对孩子找借口说谎的行为,很多家长可能认为要尽早的去,管教。但其实孩子道德水平也是在不断的发展过程中,0到5岁的孩子属于前道德阶段,还没有道德观念,只能直接接受行为的结果,不懂得规则对社会行为的约束性,所以,在这个时候孩子会下意识的选择逃避承担结果,,撒谎才是孩子选择的一个必然结果。 第二,孩子对观念不清晰。 大多数三岁以内的幼儿对时间,空间,数量,人物等一些观概念都比较模糊,即使自己说的假话也会不以为然。在他看来以前的所有事物都可以称作昨天,所有发过上过的事情都成为过去,孩子不能够很清楚的理清这其中的道理。 第三,渴望获得认同。 许多孩子在说谎的时候都在夸大事实,运用自己的丰富想象力在描述一件事情,往往掺杂着更多的自己想象中的场景,人物描绘的绘声绘色,而且有很大部分都是在炫耀自己,这其中是在希望得到更多的认可。就比如孩子在一起玩耍时,会有很多孩子在一起比较自己的玩具,孩子把自己的玩具形容的天下无敌。这样的谎言,其实在很大程度上都是孩子运用丰富想象力,想象出来的,更多的是希望别人的认可及赞扬。 第四,模仿父母。 孩子最容易模仿的便是父母,所以,会抑制不住自己的好奇心,跟着学起来很多时候父母会用善意的谎言去和孩子开玩笑。比如,父母在给孩子买一样心爱的玩具时,因为价格昂贵,可能不希望孩子拿出来和其他的朋友共同分享,当家中来了小朋友便会阻止孩子去分享这个东西。但孩子不断要求拿出时,父母可能会说我把玩具送给其他人了,这些善意的谎言其实对家长对孩子来说根本没有分辨能力,长期以往孩子也会学着父母的方式来说一些谎话。比如上幼儿园的时候孩子会说肚子疼,头痛,假装感冒等方式来躲避这些行为,其实这些所谓的善意谎言都是因为和父母平时的语言相关。 心理学家层研究说谎通俗的讲就是说假话,就是说一些与事实不符的话,而说谎这个概念一定要具备第一所说的话确实是假话,第二说的人明确知道他是不是真的,第三就是人希望能够认为它是真的。只有在这个三个都成立的情况下,才能认为这个人在说谎。所以,很多时候孩子所说的谎话严格意义上只能是,在开一个玩笑。孩子不会考虑那么多,只是想达到某种原因罢了。但因为孩子年龄还小,认知处于发展阶段,父母要给孩子一个正确的辨别能力,同时让他分清什么是现实,什么是幻想。即使孩子真的出现了说谎这种情况,家长也不要大惊小怪,一定要静下心来面对孩子说谎。去学会正确的引导,不要动不动就上升到道德层面,这对孩子也可能会起到相反的作用。 面对孩子说谎,家长应该如何改变? 第一,帮孩子区分现实和想象 孩子说谎很多时候都不是有意的,因为年龄小,想象力,创造力,发散思维都比较丰富,所以,在日常要告诉孩子什么是现实发生的,什么是想象出来的,让孩子逐渐的把现实和想象区分开来,不要想当然的去说大话,更不要随便的信口开河。 第二,要充分的信任孩子。 在遇到事情的时候,很多时候父母非常清楚孩子在哪里说了谎。但要让孩子有勇于承担自己错误的勇气。对于事情的处理,要相信孩子慢慢的引导孩子去承担责任。要让孩子清楚说谎是没有意义的,所以,要学会去承担责任。 第三,面对孩子说谎一定不要使用暴力。 很多孩子之所以选择说谎最重要的一件事,因为恐惧害怕自己说做错事情以后父母会使用暴力的方式,不仅仅是单纯的打骂,很多时候让孩子的内心备受压力,所以,在遇到事情的时候学会用正确的方式和孩子去解决。不要让孩子遇到事情,总是躲避逃避父母。要让孩子能够敞开心扉的和父母做朋友,这才能够给孩子正确的引导。 第四,孩子说真话要。 只要事实的表扬,如果孩子真的犯了错误,而且向家长说出了真话,家长一定要用行为去肯定孩子这种敢作敢为的行为,之后再告诉孩子怎样才能够解决之前的问题,如何弥补之前犯下的错误,告诉孩子一切事情都可以解决,找到一个正确的方法帮孩子一起分析前因后果。 第五,为孩子树立良好的榜样。 家长在平时的言行中直接会影响孩子的行为,所以,作为家长一定要有正确的认识和良好的。让孩子有正确的认识,分清楚哪些是谎言,哪些是真实的交际语言,家长学会以身作则,不要说与事实不符的事情,更不要成为孩子负面的模仿对象。 面对孩子真的说了谎话,家长也不要太着急,更不要给孩子贴一些负面的标签。就只能给孩子强化他内心坏的作用,所以,要学会适时的改变给孩子弥补的机会。让孩子感受到爸爸妈妈的爱,这才能让孩子不说谎诚实待人。也会养成一个非常好的习惯。


我国是肺癌的高发区,肺癌患者的数量在不断增加中,而且有向年轻化发展的趋势。对于肺癌,我们大家要提高警惕,在生活中做好预防肺癌的工作。要知道,肺癌是一种对患者生命构成威胁的疾病,其发病率和死亡率在很多国家中已经跃居首位。我们大家预防肺癌,首先要明白肺癌的发病原因。 科学家们曾对肺癌患者进行调查,发现他们极少吃富含β-胡萝卜素的深绿叶蔬菜,而β-胡萝卜素是合成维生素a的前体物。维生素a的缺乏,可使得呼吸道上皮发生鳞状化生,而这种细胞的改变,一般认为是肺癌的癌前表现。所以,维生素a的缺乏也是肺癌的病因之一。肺癌病因-硒的摄入不足:科学工作者曾对某锡矿区矿工的血清硒进行检测,发现他们的血清硒只有普通人群硒含量的12。经过调查,血清硒含量低的人换肺癌的几率较大。硒的摄入不足成为了肺癌的病因之一。 肺癌病患应注意减轻局部压力,按时更换体位,体质易受压部位用气圈、软枕等垫起,避免长期受压。维持皮肤清洁,尤其针对大小便失禁的病患,维持床铺清洁、平整,对已破溃皮肤应用烤灯照射,维持局部干燥。发热为肺癌的重要症状之一,病患注意保暖,预防感冒,以免发生肺炎;针对刺激性咳嗽,可给予镇咳剂;夜间病患持续性咳嗽时,可饮热水,以减轻咽喉部的刺激;如有咳血应给止血药,大量咳血时,立即通知专家,同时使病患头偏向一侧,及时清除口腔内积血防止窒息,并协助专家抢救。 最后,编者提醒大家:肺癌在病情早期症状不明显,没有什么代表性的症状,因此,容易被忽视。所以,我们大家在了解肺癌的病因以后,也要多了解一些肺癌症状,这对能否及时治疗肺癌也是非常重要的。


吟秋驼铃 2008年的暑假,加入了一项寻亲活动,帮助寻找学生童童。 童童的家很远,平日里寄居姑妈家,在一所全寄宿制名牌中学读书。放假后,童童回了老家,带着若干现金出走了。二十多人的寻亲团穿梭在三个城市间,经过了四、五天走访,依然杳无音信。 应童爸爸的要求,联系了许多同学终于有了童童的消息。找到以后,却宁死不愿意回家。那一次见面会是童爸妈一生最难忘的。 我们一起组织了心理家庭治疗活动,坦白思想,交换意见,爸爸发现在儿子的心目中失去了应有的威信,妈妈更是管不住两个孩子。童童认为爸妈的好都是虚伪的做法。 会上发现,弟弟康康很乖巧,在爸爸看来他是个听话的孩子,较哥哥通情达理。康康很喜欢爸爸,平时很少说话,不像妈妈那样唠叨,有时也和自己讲他爱听的道理。原来,康康是内向性格,神经质(n)偏低,与内向且n偏高的爸爸容易沟通。 最后,爸爸明白了自己与家人的性格后,知道与童童沟通时要主动一些,认真听他说话还不够,还需要及时回应,明确赞同或反对看法,最好补充发表不同的意见,进一步引导童童思考,这样的沟通才流畅。 心理研究发现,不同性格类型之间的沟通方式是不同的,我们需要掌握相应的方法技巧。父子间沟通也是,从小养成良好的沟通习惯,才能建立父亲应有的威信,及时掌握孩子的思想状况。 长期以来,爸爸的形象往往是力量的象家庭的精神支柱。男女孩都必须接受男性性格与气质的影响。对女孩来说,父亲代表了整个异性,对父亲的看法可能影响她将来对异性的态度。 父子间的影响需要通过有效的沟通方式才可以实现。从个性差异看,父子虽有些遗传特质,彼此相像,但差异还是客观存在的,尤其是性格可能完全不同。 不同性格之间的沟通是有讲究的。一般来讲,外向性格的人比较言谈,有自己忠实的听众,他才会努力成为优秀的演讲者。需要注意的是,说话时要注意听众的感受,适当转换较色,听听他人的意见,口若悬河会失去听众呢!内向的人比较内敛,善于静静的思考,不喜欢夸夸其谈,通常喜欢听别人言说,因此与人交谈时,需要主动的发表自己的观点,否则也会失去听众哦。n偏高的人言谈往往很中听,有理有据,内容丰富,让人信服。值得注意的是,尽管自己是言者无罪,也要看说话对象,比如同样的话,对孩子与对成人就要采取不同的说法。n偏低的人说话会出现主题不清,条理不明现象,所以,发言之前先细心琢磨,然后再讲,尽量做到言简意赅。 这样一来,根据性格的内外向和n高低,将人分成了四种类型。父子沟通方式就有了十六可能性。例如爸爸与童童属于"内向-n高"对"外向-n高",与康康之间属于"内向-n高"对"内向-n低"。当然,单从性格差异了解父子沟通方法技巧是不够的,只要我们细心观察,总能找到相应的办法,相信自己。 另外,沟通的内容也是很重要的因素。我们通常说的"代沟",不仅与个性有关系,而且与内容也有很大关联。家长所经历的许多事情是孩子所不解,相反,孩子掌握的许多信息又是家长所不知的。这样,面对某些事情,父子的看法难免产生分歧。如何解决这些矛盾呢? 最突出的矛盾是"小人穿大鞋"或"大人穿小鞋"了,也就是家长客串孩子的角色或孩子争当家长的角色。大家都知道,家长的身份与孩子的身份截然不同,决定了家长的行为与孩子行为间的差异。比如看电视吧,家长辛苦工作了一天,需要观看一些娱乐节目以调节身心。这时,孩子往往凑合过来,要求一视同仁。当孩子欣赏动画片的时候,家长往往过来干扰,要求孩子去学习。 "身教胜于言传"原本是一门家教艺术。盲目行事必将适得其反。家长只需在基本礼仪、道德规范和一般性生活习惯方面做好示范即可。很多家庭解决不了这样的矛盾,导致亲子双方"无理取闹"的局面,关键是要尊重对方,依照各自的作息习惯,养成家庭规矩就好了。一方无理取闹时,耐心讲明角色身份的意义。 对相同事件的不同看法的分歧,源自对对方生活背景的理解,家长要让孩子了解过去生活状况,了解孩子当前的信息。孩子也需要经常告诉家长自己了解了哪些新鲜的事情。如果发生了分歧,父子站到对方的角度看问题,交换自己的看法,问题自然得以化解。有的家庭把这些活动定格成民主生活会是值得提倡的。 俗话说,家家有本难念的经,越难念越能体现家庭成员的素养水平。营建民主科学的家庭氛围是我们努力的方向,让我们共同期待吧!


对于刚刚结婚的小夫妻来说,可能最大的愿望就是能够尽早的怀上一个宝宝,因为孩子不仅是爱情的结晶,也会为整个家庭带来幸福感。但是有些不记得备孕路程并不是那么顺利,有些女性可能很容易就怀孕,但是也有些女性备孕很长时间始终没有动静,这时候不仅会影响到夫妻之间的感情,就连家里人也会开始怀疑两人是否存在不孕不育的现象,并且要接受外人的指指点点。其实有时候备孕不成功,只是你没有掌握好方法,如果能够了解好自己的排卵期,合理的安排同房,这样对于怀孕也会非常的简单。女性一到排卵期会有什么感觉?细心观察或许不难发现正常情况下,女性每个月都会来一次月经,月经规律的时候,排卵期相对来说也是非常有规律的。我们都知道月经初潮开始到下次来月经的第1天称为月经周期,而女性排卵期通常在下一次月经前14天左右。为了安全起见,我们将排卵期,但前5天和最后4天加上排卵期分为10天。一般来说精子在进入女性生殖道之后,寿命为1~3天,最佳的受孕时间是24~48小时。但如果你能够抓住这个好时机的话,那么对于提高受孕率就会有很大的帮助。很多人会说排卵症状通常不明显,因为每个人的体质不一样,所以敏感程度也会有所不同。一般来说,女性在排卵期间可能会出现少量的阴道出血,分泌物增加,基础体温上升,肛门肿胀不适,情绪波动幅度比较大等等。不同症状的女性在排卵期间是不一样的。但是如果女性在排卵期没有出现这些症状也是正常的,因为有些人的排卵期是毫无征兆的,然后感觉不到有什么变化。而监测排卵期最准确的方法,用排卵试纸来测试一下。这样或许对于抓住排卵日更准确一下。首先女性在排卵期的时候可以测量一下自己的基础体温,排卵期时你会发现基础体温有明显升高的现象,大约会升高0.5度。事实上温度的升高与叶黄素的分泌也是密切相关的。根据研究发现女性在排卵期的时候食欲也会下降,虽然说没有明确的结论,认为食欲不振与不开朗有关系,但是有一些研究者认为雌性动物在排卵过程中更注重寻找异性的交配,因此可能会出现食欲不振的情况发生。其实女性在排卵期的时候,最明显的变化就是白带会增多,因为白带是女性阴道的产物,如果白带出现增多的现象,并且呈现出一种薄薄的白色状态,也可能是一种蛋清一样的拉丝状,其实这都是身体排卵的一个表现。白带的变化就是为了让精子能够更好与卵子结合。所以说当你发现自己在月经走后,出现了食欲下降,白带增多并且稀薄的现象,而且总是感觉到自己好像感冒一样的感觉,那很有可能就是排卵期到了,这时候如果同房的话或许能够提高受孕率。温馨提示:夫妻备孕期间是一件非常重要的事情,而成功受孕并非女人一个人的事情,也需要男性健康的精子来配合。所以说男性朋友在备孕期间一定要提前戒烟戒酒,养成良好的生活习惯以及饮食习惯,这样才能够更好的提高受孕率。你对以上内容还有更好的建议吗?欢迎在下方留言,感谢您的阅读与支持。


数字经济很热,热到耳熟能详。但是,数字经济到底从哪里来?含义是什么?本质是什么?很多人对此并没有深刻理解。认为,在日前举行的2019中国(广东)数字经济峰会暨广东cio大会上,中国工程院院士,浙江大学教授谭建荣提出了数字经济的三大里程碑与三大法则。 三大里程碑与三大法则 第一大里程碑是阿尔文·托夫勒的《第三次浪潮》。据悉,《第三次浪潮》引进国内时,当时的中央领导把《第三次浪潮》推荐给全国中央领导干部学习。因为这本书把人类发展史划分为第一个阶段的农业社会,第二个阶段的工业社会,以及我们已经进入的第三个阶段就是信息时代,信息成为推动生产力的主要源泉。"特别可贵的是托夫勒预见到互联网是个舞台,唱戏的是大数据,大数据奏响第三次浪潮的乐章,所以这是跨时代的里程碑。"谭建荣说。 第二大里程碑是数字地球。这是由美国前副总统叫戈尔在任时提出的概念。数字地球是与地理信息系统、网络、虚拟现实等高新技术密切相结合的概念。在此之后,中国紧接着提出数字中国等等,都是起源于数字地球。所以这是第二个里程碑。 第三个里程碑则发生在杭州。也就是2016年9月4日-5日在中国杭州召开的g20峰会。会议通过并发布《二十国集团数字经济发展与合作倡议》,这是数字经济发展中最重要的文本。中国紧接着2017年政府工作报告中提出促进数字经济发展,让企业广泛受益、群众普遍受惠。 谭建荣认为,数字经济的内涵是经济环境、经济活动的变化,在其发展中,有三个法则起到比较重要的作用。一是梅特卡夫法则,网络的价值等于其节点数的平方。二是摩尔定律,计算机硅芯片处理能力每18个月翻一翻,而价格下降一半。三是达维多定律,进入市场的第一代产品能自动获得50%的市场份额,所以任何企业在本产业中必须第一个淘汰自己的产品。 "这三个规则说明数字经济的特征具有快捷性、高渗透性、自我膨胀性、边际效益递增性、外部经济性可持续性。"谭建荣表示。数据显示,全球前15大互联网公司市值,20年增长了180倍。增长最快就是互联网公司。 没有数字产品的数字经济是空中楼阁 目前,业界一般把数字经济分为数字产业化、产业数字化两大组成部分。谭建荣强调了"数字产业化"的重要性。数字经济靠什么?就靠数字产品,没有产品,数字经济成了空中楼阁。所以发展数字经济,一定是以实体经济为基础。"没有强大的实体经济,没有强大的制造业,那是空中楼阁。高层领导已看到这个问题重要性。" 那么什么是数字产品?谭建荣认为,第一,把数字技术做成产品。比如高德百度导航,语音识别、语言教育等智能化、数字化教育、数字化课堂等。第二,把传统的产品数字化,天地更广阔。他为此总结了十大数字产品: 一是数字电视,在中国的普及将是个很大的产业。二是数字终端产品与内容产业。三是数控机床,这是我国的一个短板,目前国内仅有华中数控、广州数控等少量自主品牌,距离国际品牌还有较大的差距。四是数字动漫产品与产业。五是数字视听娱乐产品与产业,娱乐要数字化,也是非常大的产业。六是数字医疗产品与产业。原来是少数设备提供商垄断高端诊疗设备市场,数字医疗改变了原来传统的看病方式,打破了这一局面。七是数字教育。八是数字金融,目前来看问题很多,但总体上数字金融是一个发展方向。九是数字设计与仿真,产业非常大,每个行业都需要仿真。十是数字化网络产品。 谭建荣表示,数字产业如何发展,有几个关键问题。第一是数字资源的来源与拓展,比如现在很多地方对搞大数据产业积极性非常高,但是数据资源从哪里来?需要拓展。第二个关键问题是数字人才的引进与培养,因为数字产品是高技术,所以专业人才非常重要。去年在全国掀起了争抢人才的情况,这是好事,但除了抢人才还要培养人才。第三是数字硬件的构建与维护。硬件非常重要,但硬件不仅仅指芯片,很多行业我们都有短板。最后就是数字平台的构建。


胡适之所以得到了很多国人的追捧,关键有三个方面的原因,一是因为胡适学识渊博,知识深厚;二是因为胡适提倡白话文,有开拓创建之功;三是因为胡适的人品佳、修养好,个人魅力大。 就学问来说,胡适学贯中西,纵横古今,是学问上打通中西、在文化上横贯古今的少有的大学者,他一生曾经获得过的博士头衔达35个之多,当然绝大多数博士头衔是荣誉博士,唯个通过学术论文获得的博士,是他在哥伦比亚大学获得的哲学博士学位。 不过,无论是博士也好,不是博士也好,丝毫也不能影响胡适在学术界的巅峰地位,因为他对现代中国的启蒙作用,别人,至少很多的名家大家,是无法比拟或替代的,他的学生唐德刚有一句话评价非常经典,唐德刚说:"胡适是 传统中国 向 现代中国 发展过程中,继往开来的一位启蒙大师。他在我国近代的学术思想界里,可以说是初无二人。" 作为五四健将,胡适在五四时期,先后撰写了《历史的文学观念论》、《建设的文学革命论》等一系列文章,出版《白话文学史》、《国语文法概论》等一系列著作,提倡"国语的文学,文学的国语",大力推动白话文,使白话文逐渐取代了文言文,后来更是使白话文成为中国人最重要的交流工具。如今我们得以用这种浅白流畅的文字写文章,也可以说是得益于胡适所赐。 对于胡适先生的白话文贡献,唐德刚在《胡适杂忆》中曾这样评价:"胡适之先生在中国文化史上最卓越的贡献应该还是在文学方面。他是近百年来提倡 文学改良 和推行 白话文学 的第一人!在近代中国以白话文做大众传播工具的不始于胡适。在他之前已有陈独秀的《安徽白话报》和吴稚晖等所编的《新世纪》。但是正式把白话文当成一种新的文体来提倡以之代替文言而终于造成一个举国和之的运动从而为今后千百年的中国文学创出一个以白话文为主体的新时代,那就不能不归功于胡适了。"这种开拓之功,近现代虽然名家辈出、灿若繁星,但影响如此深远、普及大众如此之广大的,只有胡适。 在做人上,胡适堪称谦谦君子。五四两大健将胡适和陈独秀都是安徽人,但据说是当时在北京居住的安徽老乡几乎无一例外地鄙薄陈独秀而推崇胡适。陈独秀偏激的言论,已经让那些旧时代过来的老乡不太满意,但他还以北大文科学长的身份,公然在北京嫖妓,甚至到妓院"打场子",口碑自然不好。而同为新青年的胡适,还自美国学成归来,可谓天之骄子,但为人却胡循规蹈矩,表现谦逊,所以口碑极好,与人相处,其乐融融。


管理方力量强能否保证员工的忠诚 1. 对"管理方力量强"和"员工的忠诚度"的界定 1.1管理方力量强 管理方力量强,是指管理方在劳动关系力量表现方面,在劳动力市场力量和关系力量方面均处于优势地位。即,在劳动力市场上,管理方对寻找工作的人员的需求相对较少,管理方所提供的工作的稀缺程度较高且管理方在与获得该工作的员工之间建立的雇佣关系中,管理方对员工的控制能力较强。 1.2员工的忠诚度 员工的忠诚度,是指在劳动过程中的员工对其工作尽心尽力的主观努力程度。即,员工在其工作职责上表现出尽可能高的绩效水平。 2. 管理方力量与员工的忠诚度之间的关系 2.1人的行为的一般规律 行为科学得出:人的行为的一般规律,即是人的存在引起需要,需要有会引起动机和行为,行为趋向能满足需求的既定目标。人的行为的一般规律公式可表示如图: 2.2复杂人假设的运用 复杂人假设认为,经济人假设、社会人假设和自我实现人假设并不是绝对的,他们在不通的环境下,这对不同的人分别具有一定的合理性,人的需求是复杂的。 一个人在组织中是否感到心满意足,是否肯定为组织奉献,取决于组织的状况与个人的动机结构之间的相互关系。 员工的忠诚度显然受到其复杂的需求和组织的行为影响,无论管理方力量的强弱,要是组织目标得以实现,要保证员工的忠诚,对管理方而言都必须度员工进行激励,一满足员工的需求,影响其动机和行为,促使其目标与组织目标一致的目标的实现。 2.3权变管理理论的应用 权变管理理论强调管理要根据所处的环境随机应变,针对不同的环境寻求相应的管理模式。 管理方力量的强弱对于与员工而言是一种客观的外在环境,对管理方而言是一种环境变量。管理方在此种环境下采取的管理方式是对环境的解释变量。而员工忠诚度与管理方的管理模式之间存在着相互对应的关系。其模型如下: 其中,x表示管理方力量强弱; y表示管理方采取的管理模式; f表示管理方与环境之间的权变关系; y 表示员工忠诚度 因此,员工忠诚度(y )受到管理方对于其力量强弱这个因素的解释而采取的管理模式(y)的影响。员工忠诚度(y )的大小不是直接受制于管理方力量的强弱(x),而是取决与管理方的管理模式(y)的大小。 3. 结论 管理方力量强并不能保证员工的忠诚,员工的忠诚也并非产生于管理方与员工房之间的力量对比这个宏观因素,而直接产生于在管理方和 员工之间建立雇佣关系之后,管理方的态度,即管理方对员工的激励这个微观因素。


ffp2防护口罩科普 1 什么是ffp2防护口罩? ffp2是欧盟的标准,欧盟口罩分两大类:个人防护口罩和医用口罩。个人防护口罩的欧洲标准是en149,按照标准将口罩分为ffp1ffp2ffp3三个类别: ffp1防护口罩, 油性及非油性颗粒过滤效率要求不低于80%,这个过滤效率略低,在当下的疫情状态下不适合使用。 2 ffp2防护口罩过滤效果如何? ffp2防护口罩, 油性及非油性颗粒过滤效率要求不低于94%。 ffp3 防护口罩 , 油性及非油性颗粒过滤效率要求不低于99%。由于ffp3防护口罩要求过高,所以ffp2防护口罩认证证书,成为国内有意向出口欧洲的口罩厂商非常希望拿到的市场准入证。 3 通过ffp2防护口罩认证容易吗? 答案是:非常难 据有关报道显示,目前国内共有8000家左右口罩厂商,但有ffp2证书的凤毛麟角。除了检测收费高、检测地点在欧洲、流程时间长等因素外,检测标准非常严苛令许多口罩厂商望而却步。下面以ffp2防护口罩过滤效率检测和呼吸阻力测试为例来说明检测的高标准。 4 ffp2防护口罩的规格标准 无论是欧洲防护口罩还是美国防护口罩,均指定用美国tsi-8130a tomated filter testers仪器进行检测,美国标准n类用nacl法,r类用dop法,欧洲标准用dop法。欧洲检测使用dop油发尘,dop油粒子直径为聚集平均粒径0.33μm,计数平均直径0.20μm,过滤效率要求不低于94%。过滤效果一方面和颗粒物粒径有关,此外,还受颗粒物是否含油的影响。 此外,欧盟对ffp2防护口罩的呼吸测试标准也非常苛刻,吸气阻力测试采用的检测流量为95lmin,呼气阻力测试采用的检测流量为160lmin(国内吸气呼气阻力测试采用的检测流量均为85 lmin)。如此严苛的过滤效率和呼吸阻力标准,使得许多厂商直接打了退堂鼓。但即便如此,博辉瑞进防护口罩仍顺利通过dekra检测,拿到了防护口罩的ffp2认证证书,成为国内少数拥有ffp2证书的佼佼者。 博辉瑞进获dekra发布ffp2认证证书 博辉瑞进在商务部发布的 《取得国外标准认证或注册的非医用口罩生产企业清单》之列 高端纳米新材料,科技抗"疫"硬核力量 严苛的过滤效率和呼吸阻力测试标准,使得ffp2防护口罩对过滤材料的要求很高。博辉瑞进ffp2防护口罩,采用高端纳米新材料制作,不仅舒适性加强许多,且密合性更好。过滤效率经dekra检测超过96%,通过过滤并阻挡空气中粉尘微粒、细菌、病毒及油性颗粒等有害物质的渗入,保护人员的身体健康。该纳米新材料表面形态是具有蜘蛛网状的微孔结构,是一种柔韧而富有弹性的微孔材料,孔率高,孔径分布均匀,具有透气不透水的特性。同时兼具有呼吸功能,确保佩戴的舒适度。该材料属于高性能材料,耐高温、耐腐蚀,韧性和强度高,生物相容性非常好。不同于熔喷布采用静电吸附的原理来过滤细菌和病毒,该纳米材料的纤维及孔径尺寸都在纳米级别,能通过物理屏障的作用直接阻隔细菌、病毒及粉尘。 博辉瑞进作为一家有使命感、有社会责任感、以创新、研发作为立足之本的高端植入性医疗器械企业,疫情发生以来,不仅积极转产防疫物资生产助力国内外共同抗击疫情,同时利用企业强大的创新、研发团队优势,积极寻找新材料新技术,开发出更高防护等级的防护产品,展现出了高新技术企业"科技抗疫"的硬核力量!


在临床工作中,经常会被特殊儿童家长问到"为什么回家我教孩子,我说什么他都不听,各种撒泼耍赖?"、"我的孩子在老师进行干预时特别乖,为什么回去就不一样呢?我也辅助也教可是就是不听,怎么办呢?"通常我们的回答会是"规矩性常规建立的问题"。 什么是规矩性常规的建立? 都说国有国法家有家规,无规矩不成方圆。家长与孩子之间也要有这种要求。要求、约束不代表过分的限制管辖,稍没达到我们的期望就心态爆裂,脾气爆发,这并没有达到你跟他常规的建立,反而孩子的行为情况越来越严重。 在干预训练中怎样合理的提要求呢? 1、按照孩子的能力特点提出要求 2、家长不要过分妥协 3、不要让孩子以不正确的方式解决问题 4、家长自身要树立榜样说到做到 5、要养成让孩子认真倾听 6、养成知道什么该做什么不该做,分清对错 7、就事论事,不言其他 8、及时有效的奖惩 关于"量才施教" 每个孩子能力情况都是不同的,家长们一定要根据孩子的能力来提出要求。如果孩子能力弱,你提出高要求,他肯定完不成况且没有能力完成,这种情况会让孩子出现不自信、看见他人就胆怯的情况,或者出现做什么事情都要看看家长或老师,没有自己的想法,缺乏主动性。 但如果孩子能力很好却提出过低的要求,那孩子不会去听家长的话,也不会理会他人,也不会遵守指令。所以再给孩子提出要求时,一定要根据孩子的能力情况提出要求。提出要求以后家长也要与孩子一起遵守,与孩子养成约束。 关于"妥协与让步" 家长不要过分的妥协于孩子,孩子一哭一闹就马上给予,这样只能让孩子的问题行为越来越严重,并不能很好的解决问题。对于孩子出现的一些行为,我们首先要找原因,根据原因来处理结果。而不是出现结果就直接针对结果去处理。这也是很多家长所犯的错误行为,这样的行为只能让孩子越来越难以控制。 在长期的家庭干预工作指导过程中,绝大多数的家庭干预,都存在着"规矩性建立"的问题。在家庭干预过程中,抓住这四点训练,从基础开始培养孩子的规矩性。 part 1:安坐。 不管是在回合训练中、游戏活动中,还是生活中,让孩子快速安静坐下从以下三点着手。(1)、 要有强化和鼓励(2)、时间由短变长(3)、强化要及时,刺激孩子行为再现。 part 2:视觉对视。 练习视觉对视,是让孩子能听从你的指令进行基础练习,如果没有视觉对视,不管你给孩子发出什么样的指令他都不会关注你。(1)引导孩子看向你(2)让孩子视觉在你的视线范围内有所停留(3)时间由短变长,一定要及时强化。 part 3:注意力。 建立视觉对视后,我们要练习孩子注意力,视觉有了,但注意力不在,会使孩子不听从他人,做事情不专注。注意力的练习有很多,比如串珠、拼装玩具、读故事、看卡片等等。这些都可以训练孩子的专注力和注意力。 part 4:对问题的回应。 给特殊儿童下指令要简短准确,因为特殊儿童在思维逻辑上是非常弱的,尤其是一些复杂的表达,给他们一些时间来处理你对他说的话,适时予以辅助并等待孩子的回应。


西樵山是珠江文明的灯塔,"理学文化"则是西樵山"南粤理学名山"悠久历史文化形成之根,随着现代教育的不断升级、发展,传统的"理学"亟待赋予新的内涵。如何革新"理学"内涵,结合学校实际情况确定学校特色发展的方向,再将理念具象化至课堂和课程,是西樵中学近几年教育改革的重中之重。西樵中学优美的校园景色"明理教育"就在这样的背景下应运而生。" 明理教育 以 扬凤地至道,树明理新人 为核心理念,继承弘扬凤地的凤凰精神和理学文化,培养志向远大、品行高尚、善于学习、形神兼备的人。"西樵中学校长何少华说,希望通过"明理教育",引导学生在学习真理、奉行真理的同时,帮助学生形成理性的思维方式,做到格物致知、学以致用、自省自新,实现明理养德的总体目标。西樵中学校长何少华2016年,西樵中学正式启动四年(2016~2020)发展规划,从德育、教科研、校园文化、队伍建设等层面进行再突破、再提升。眼下,四年发展规划即将进入收官阶段,西樵中学改革成效亦逐步成形、逐步凸显。硬件5a景区里的一道风景西樵中学创办于1930年,位于"南粤名山数二樵"之一的国家5a级风景名胜区西樵山西麓之凤地。经历数十年的发展,学校的样貌也发生了不小的变化。如何顺应现代潮流,改善学习环境和教学环境,是学校四年发展规划的重要组成部分。校门是学校的门面,也是向社会各界展示学校特色的重要载体。2016年,西樵中学从校门口开始设立文化景观,展现学校的历史渊源、精神积淀、育人成果,让每一个学子、家长、来宾都能了解西樵中学的校园文化内涵。樵山文化长廊明理广场和若水广场位于学校的中心位置,经过升级改造,广场四周立着孔子圣像、理学名人、岭南文化名人、科学界名人等雕塑群,并在灯柱嵌入世界著名高校简介,鼓励学生树立远大志向与宏伟抱负。明理广场景观孔子圣像在西樵镇委镇政府的大力支持下,今年暑假,学校三个年级共计80多个教室全部安装了空调,加上此前完成安装的宿舍空调,学生的学习和生活条件得到了极大的提升。此外,投资1950万元的新综合楼落成并投入使用,沥青校道、若水广场等工程相继完工,学校的硬件设施可与实验类学校比肩。"学校三面环山,我们要让它一年四季都有鸟语、有花香、有树阴、有绿草。"何少华说,只有这样,学生才能学得舒心、教师才能教得开心。德育持续推进家校共育工作随着社会形势的发展,教育的改革已经步入深水区,如何进一步推动学校教育持续高位发展?西樵中学的首要工作是家校共育。今年,学校进一步建立各班、各级和全校的家长委员会,从而形成班级、年级、校级3个层级的家委会。家委会作为学校和家长的桥梁,带领广大家长积极参与到学校的教育管理中,为学校的发展出谋划策,积极支持和帮助学校发展。如今,家长不仅积极参加学校体艺节、科技节、运动会和校本课程开发,共同关注孩子成长,更是走进饭堂体验学生就餐,有效监督饭堂,走进课堂在班会课上讲述自身的成长历程。学校家委会和义工队成立大会事实上,推进家校共育自西樵中学四年发展规划实施最初已经启动。2016年,西樵中学在初一年级探索组建义工队伍并获得成功。经过三年的探索实践,每个年级都组建了义工队伍。本学期,在德育处的指导下,学校义工总队成立并邀请相关人员进行岗前培训,充分调动家长义工的主动性和积极性。眼下,义工队成为维护校门口秩序的主力军。家长给力,教师更不能懈怠,今年,学校全体行政级长、党员教师和班主任带头,深入学生家庭家访,了解学生的成长环境。家长义工在校门口维持交通秩序此外,西樵中学还将心育工作纳入学校发展规划和学年计划,作为"明理特色"建设的重要内容,扎实推进心理健康教育工作。本学期,学校成功通过佛山市心理健康教育特色学校和星级心理咨询室的评估验收。教科研课堂课程建设初见成效作为南海区首批新样态实验学校,西樵中学围绕"学校要有学校样,一所学校一个样,校校都有自己样"的基本理念,全力实施"美丽校园、智慧教育、课程再造、魅力课堂、创新管理、家校共育"6大项目。目前,学校已选定语文、政治、化学三个学科作为南海区新样态教研试点学科。何少华介绍,通过新样态教研试点,可以帮助教师回归课堂本真、认清学科学习内容的基本框架,进而提升科组老师的理论水平。而作为"明理教育"的外在体现,"明理课堂"和"明理课程"的打造是西樵中学特色建设的关键所在。智慧课堂上,学生们进行思维碰撞当前,西樵中学已初步构建"明理课堂"教学模式,以学生为主体、教师为主导、活动为主线,即要求教师课前指导学生做好预习,课中以问题导学为导向,以学生活动为主线,小组合作、互助展评为学习方式,通过注重启发式、互动式、探究式、情景式教学手段引导学生自我主动发现和探究问题,自我探究解决问题的教育模式。有别于传统教学模式,"明理课堂"的可持续性在于,它在时间、空间上都具有延展性。时间上,"明理课堂"在课前的教师备课、学生预习阶段就已经开始,教师要钻研教材重难点,了解学生学习情况,学生则需先了解基本内容,开展自习,以免在合作中"拖后腿";空间上,小组合作从课堂延伸到课外,学生在课外也会一起探讨问题,发动小组的整体力量,与全班各组乃至全级各班进行竞争,在此过程中,学生学习的动力和欲望得到不断提升。而西樵中学近两年开始展开实验的"智慧课堂"项目,是引入"互联网+"的思维方式,通过大数据、云计算等新一代信息技术打造的智能课堂。经过一年多的实践,"智慧课堂"充分展现出与传统课堂相比的优越性,老师可以用平板做到和屏幕、学生机同屏的操作,可以实现随机提问、抢答、自由讨论、当场作答并进行数据统计处理等功能。学生的学习不仅形式多样、互动性更强,而且学习效率更高,受到了学生、家长和教师的一致好评。明理课堂何少华说,从"三为主、五环节"课堂教学模式推进到"明理课堂"教学模式,可培养学生多向思维能力和自主学习能力,提高学生的核心素养和关键能力,与现代教育发展轨迹更为契合。在"明理课程"这一方面,西樵中学构建了完善的校本课程开发体系,组建由校长、教师、课程专家共同组成的校本课程开发领导小组,发布《校本课程开发指南》和《校本课程选课目录和课程简介》,开发出"成型教育、成人教育、成才教育"等德育课程,南海龙狮、樵山人文、樵山遗韵等特色课程,和巧手编织、树洞艺术、玩转地球、邮海神韵等40多个特长课程。在七年级和八年级全面开放选课和授课,并进行课程评价。巧手学编织课程叶脉书签的制作课程伴随着一项项教学改革的推进,西樵中学的办学成果开始显山露水:西樵中学在5月份以高分通过南海区"高效课堂示范校"评估,得到专家领导的高度肯定;文学社团走进了佛山电视台的演播厅,获得南海区诗词大会一等奖;舞蹈社团获得广东省第六届中小学生艺术展演二等奖;龙狮社团走上了央视大舞台并参加了庆祝中华人民共和国成立70周年联欢活动,还在2019年定向世界杯决赛开幕式上展现英姿。西樵中学派出学子参与新中国成立70周年国庆联欢表演学校舞蹈社团节目《逆风飞翔》获广东省第六届中小学生艺术展演二等奖2019年中考,西樵中学也延续辉煌,取得亮眼成绩:七大文化科共有49人次满分,是区公办学校中单科满分人次最多的;19人进入区前600名,也是区公办学校中人数最多;学生朱映陶进入全市前50名,成绩被屏蔽。这些成果更是得到教育部门的认可。2016~2017年度、2018~2019年度西樵中学都被评为南海区教育系统先进集体,2018年成为南海首批新样态学校,2019年被评为南海区中小学编程教育先进单位。


胡霞医生表示:马蹄足内翻是小儿的常见病、多发病,病因迄今不清,多数学者认为该畸形为胚胎发育早期受内、外因素的影响导致发育异常或肌肉发育不平衡所致。也可能与胎儿足在母体子宫内位置不正有关。 创伤性马蹄足内翻是由于间接或直接暴力引起得后踝骨折、距骨脱位或踝部扭伤而引起的踝部特殊体位。 治疗方法通常主要以手术治疗以及辅助治疗为主。通常手术治疗主要是,以肌腱转移的平衡手术和跟腱的延长术为主。 还有一些治疗,比如说帆赛提的治疗方法,九个月以内开始治疗,效果理想;手术治疗的话,经过数周的手术治疗,将足部各块儿骨头整复回到了接近正常的位置,逐步矫正足的畸形。 还有石膏治疗,每次手法治疗后,足和小腿的石膏固定五到七天以保持足的位置,当最后一次石膏被除去之后,安装可以佩戴的支具。 胡霞医生介绍说:1岁以内的婴儿,哺乳时,由母亲及一名助手共同协助进行手扳法矫正,婴儿屈膝(使跟腱松弛),助手固定患儿膝关节,操作者一手握患儿踝关节上方,一手托扶足前部跖面,用力使患者足外翻,外展及背伸,每日2次,手法轻柔,矫正适度即可.。 1-3岁,分期手法矫正,石膏固定,全身麻痹下患儿仰卧屈膝15度,或俯卧屈膝90度,助手扶持膝关节及小腿。术者一手托足跟,矫正足跟内翻下垂,一手平推足前跖面,同时矫正下垂内翻内收畸形,在足矫正位,由股中部至跖趾关节,屈膝15度石膏管型固定。术后注意石膏压迫,患儿哭闹不安,即刻去医院检查,在容易受压的骨质突出部位开窗。


今天我们来讲讲现在小儿常见病 哮喘,想想我们小时候基本是不太生病的,更别说用药了。哮喘这个词更是很遥远。但现在哮喘已经成为常见病了,亲戚朋友家的孩子里肯定有得哮喘的。我认为一个是现在气候的变化,饮食结构。还有细菌病毒的变异。再加上孩子户外运动的减少。所以现在的小朋友特别容易生病。 我们常说的哮喘,全称是支气管哮喘。是因为支气管痉挛、黏膜水肿、分泌物增多而引起支气管阻塞的变态反应性疾病,它的特点是有阵发性呼吸困难,哮喘、咳嗽和咳痰等症状。 从中医讲,得这个病的小儿一般都是肺脾肾三脏不足,表卫不固,痰湿内伏,遇到外界刺激,肺失宣降。导致气管痉挛狭窄而出现痰鸣喘逆,呼吸困难。 得哮喘的小儿基本在4~5岁以上,男孩多于女孩。均为过敏体质。小儿期间有一半的孩子患过湿疹。或者家里有遗传史。多与接触过敏原:冷空气、花粉、毛绒玩具、尘螨、海鲜食物、化学性刺激、呼吸道感染以及运动后等有关 哮喘一年四季都可发病,但以春秋季节,气候骤变时更易发生。 在发作前常有先兆症状,如咳嗽、胸闷或者鼻痒连续喷嚏。如果不及时干预,就会发展到复发作性喘息、咳嗽、气促、胸闷,常在夜间或清晨发作或加重。 严重的表现为两手前撑,两肩耸起,张口抬肩,有明显喘鸣音。头冒冷汗。痛苦异常。甚至唇、指紫绀。有这些症状要及时就医。 在哮喘发作时,家里的空气要保持新鲜,及时通风,湿度也要适中。缓解孩子的紧张情绪。家长可以让孩子采取半躺的姿势,以方便呼吸。隔一小会就喝一点白开水。保持咽喉的湿润。家长可以用空心掌拍拍孩子后背,帮助排痰。饮食清淡,易消化。杜绝刺激味道的食物,油炸高盐的食物。杜绝过敏原。平时用的药物也要及时给予。除此之外可以通过小儿推拿来减轻孩子的痛苦。帮助孩子加快恢复健康。 哮喘分寒喘和热喘 寒喘 (1)取坐位,先依次用拇指指腹端揉小天心、外劳宫、一窝风各50次,推三关100次;再用示(食)指、中指作黄蜂入洞50次;最后用拇指指腹端按揉太阳、风池穴各1分钟。 (2)取仰卧位,用拇指指腹端依次揉天突1分钟,揉膻中2分钟,揉乳旁、乳根各1分钟。 (3)取俯卧位,用手掌擦其背部2分钟,以皮肤微红、微热为度;再用拇指指腹端按揉两侧肺俞穴各1分钟。 热喘 (1)取坐位,依次用拇指桡侧端清肺经、清大肠经各100次,用示(食)指、中指指腹面清天河水100次,用拇指指腹端揉掌小横纹100次,退六腑100次。 (2)取仰卧位,用拇指指腹端揉天突1分钟,分推膻中2分钟,揉丰隆1分钟。 (3)取俯卧位,用两拇指分别自肩胛骨内缘从上而下推100次;再用拇指指腹端按揉两侧肺俞穴各1分钟。


点击图片参与讨论 《地标70年》,用经济地理纪录片的形式呈现城市地标与这个国家的生动关系。 我们在中国地图上找到12个地点,用经济地理纪录片《地标70年》呈现它们与这个国家的生动关系,每周五20:00在西瓜视频更新,第十集《北京798》已上线,播放量已达1151万,欢迎观看。 在废墟里走出荒芜,在艺术上重构当代。 对中国当代艺术来说,1993年无疑是开天辟地的一年。 这一年,中国第一次参加威尼斯双年展。 在此之前,中国人对艺术的了解,是古玩字画,是琉璃厂,从来没把当代艺术放在眼里,更遑论靠它来赚钱。 出国交流让中国当代艺术家们发现,当代艺术是有市场的。 中国著名的艺术策展人吕澎老师对此"未卜先知"。1990年,他出任《艺术·市场》杂志主编。 这本带有超前意识的杂志共办了9期,每期重点推出的艺术家均与"现代"或"当代"有关。 吕澎 他记得,也正是从威尼斯双年展之后,身边的很多批评家、艺术家,包括像日后的大咖栗宪廷就常跑到他家,兴高采烈地谈论作品又卖了多少美金。 在国外有了展览,有了买卖,无疑又倒过来刺激国内的艺术家开始创作。随着生产的活跃,又带来了一个最为显著的结果-那就是 对厂房的急切需求。 在文艺领域里,这个厂房也就是今天常说的工作室。 尽管在2013年,曾梵志就因一幅《最后的晚餐》在香港苏富比拍卖中以1.6亿港元落槌,而身价破亿。但在那个时候,刚刚有了点势头的当代艺术,还不像今天这么风光。 大多数艺术家还是有点穷困窘迫,对厂房的租金比较敏感,再贵点就没能力租用。 曾梵志作品:《最后的晚餐》 一个在新时代的工业变迁中,因重新整合而被闲置下来的工厂厂房,就这样恰如其时地走进了这个中国当代艺术的良夜。 新北京工业化的名片 在成为艺术区之前,这个位于北京朝阳区酒仙桥街道的老厂房建筑群,本身就是北京的城市记忆,也是北京工业发展的名片。 它的前身,是"北京华北无线电联合器材厂",即718联合厂。 它是这个国家为了发展自身的工业实力而在北京东北的城郊,布下的一颗重要棋子。 718联合厂初期 工厂由当年的苏联和民主德国(东德)援助建设 。进展很快,1954年开始土建施工,1957年便正式建厂。 快的同时,还又好又省。 大家知道,德国人做事情很严谨,表现在这个厂区,首先是采用了诞生于德国,主张适应现代大工业生产和生活需要,讲求建筑功能、技术和经济效益的包豪斯建筑风格。 这也让工厂有其它建筑所少见的巨大的现浇架构和明亮的天窗。 某种意义上,包豪斯风格就是人们对"现代主义风格"的另一种称呼。 这不能不让人感叹,多年后,它能成为中国当代艺术的一个重要试验区,是源于早早便种下的缘分。 798大院手绘效果图 对这个厂区而言,还有一个利好,就是它的安全系数高。 从1970年起就在这里工作的韩学志,向吴老师展示了一份由德国人提供的设计图,一看就知道它抗震强度的设计,和当时中苏标准只有6至7级不同,是在8级以上。 这和德国人查了北京800年的水文资料,发现在平谷曾发生过一次八级地震有关。 于是他们便坚持按照8级标准来修建。 为了保证坚固性,他们还使用了500号建筑砖。 这样一来,这个厂区甚至能扛12级地震。 与此同时,它还移植了德国44个工厂的87条电子工业核心生产线。 可以说, 它的存在,也是工匠精神对现代的一种昭示 。 首都职能转变下的工厂 能在这样的工厂里干活,成了当时的北京人最向往的工作之一。 让吴老师有些惊叹的是,作为北京最大的一个电子产品工厂,在最兴旺的时候,这里有将近3万名工人。 也许家族大了便要分家。 1964年,718联合厂被取消建制,分别独立出706厂、707厂、718厂、797厂、751厂,还有就是798厂。 每家都各当一面。 798厂也拥有过属于自己的荣光。 它的旗下曾出现微波器件、金属磁粉芯、独石电容器、高功率电容器等分厂。 也是在这些分厂的基础之上,日后相继组建了飞行泰达微波器件有限公司、飞行波德电子元件有限公司等公司。 只是这种风光很快不再。 随着时代大潮的不断推进,很多国营工厂的效益锐减。 与此同时,北京城市的急速扩大,以及城市职能的变化-严重的工业耗能、耗水量大,尤其强调首都作为全国经济中心的职能对北京政治、文化中心职能的挤压,让北京自1980年便开始思考自身的定位。 此后的北京,大张旗鼓地进行改造,通过关、停、并、转、迁,以实现"退二进三"(即退出第二产业,发展第三产业)、"退二进四"(即退出二环路,迁入四环路以外)。 到2008年前后,有300多家工厂从北京消失。 其中像国棉一、二、三厂,北京钢厂、火柴厂、一轧、一机床、起重机械厂、光华木材厂、齿轮厂等在拆掉之后,纷纷成为房地产商的开发对象。 798厂的未来,也随着半停产成为日常状态,而变得晦暗不明。 韩学志心中的那种荣耀感,正在现实面前逐渐退却。 为了断腕求生,到了1999年之后,原先被分拆的六个厂又被重新合并,整合为北京七星华电科技集团有限责任公司。 有不少效益差、失去"造血"功能的车间被纷纷关停,大量厂房闲置下来。 和前面那300多家工厂的命运相似,798厂也曾计划拆迁改造,未来方向是电子城,定位为中关村东区。 但幸运的是,有艺术来敲门。 798,用艺术的形式,迎来新生 就在798厂进入衰败期的当口,中国历史上第一所国立美术教育学府、前身是国立北平艺术专科学校的中央美术学院,在2001年10月从校尉胡同5号搬迁到望京新区新址,和798厂咫尺之遥。 隋建国当时就是中央美术学院的学生,1989年毕业于该院雕塑系研究生班,后来又在此任教。 做雕塑的人都特别需要大的空间。 他很早就觉得798厂太适合自己了。 现在,距离近了,厂房又空了,包括隋建国在内的一批央美师生就想租用这里的仓库,作为临时创作室。 七星集团也觉得这样挺好,于是一拍即合。 只是没想到,这种合作一举开启了798厂从工厂走向艺术区的先河。 更多的艺术家也随后而至。 根据《北京青年报》报道,北京本地的艺术家李松松、孙原、彭禹、王迈等人成为早期进入798艺术区的重要力量,从圆明园画家村移居到通州滨河小区的艺术家石心宁、白宜洛、马晗、摩根、刘力国也搬到了这里。 而海外归来的,则有马树青、毛栗子、刘索拉,还有黄锐。 黄锐因地制宜,结合厂房的巨大空间,利用金属结构做支撑,将其改造成别具一格的个人工作室,在让人耳目一新之余,也让"包豪斯建筑""后工业文明""loft"成为一种新的审美和生活样式,被更多的人接受。 这让吴老师感叹, 在这里,找到了工业文明的纪律性和艺术家自由、反叛精神的一种奇妙融合。 让798厂彻底实现"变革图存"的,则在于一些嗅到了某种气息的商业机构,这些机构尾随艺术家而来。 在日本已有近五十年经营历史的"东京画廊"成了798厂的第一个与艺术相关的公共机构。 长征空间则是最早与798厂发生关系的中国机构。 更让人激动的是,ucca尤伦斯当代艺术中心以及历史悠久的佩斯画廊相继在此落地。 后者标志着西方当代艺术画廊首次进入中国大陆,而前者则让站台中国总监陈海涛印象深刻。 他曾受邀参加ucca尤伦斯当代艺术中心的开业盛典,发现现场请来了很多欧洲客人,排场摆得很大。 某种意义上,艺术家的集聚,让商业机构有了发展的可能,而商业机构的入驻,也带动了艺术家的进入。 正是这些艺术家和艺术机构的纷至沓来,让798厂变得更多元,且在时间的演化中,从一个工厂的符号,变成了艺术的代名词。 798厂,用很"艺术"的形式,为自己迎来了新生。 "在这20多年历史中,它被分成了三个鲜明的阶段。 "吴老师说,"第一个阶段叫做工业厂区,第二个阶段叫做艺术家园区,那么现在叫做艺术机构园区。 " 然而,喧嚣和兴奋的背后,也潜流暗涌。 商业化泡沫? 艺术和商业媾和,甚至主动追求商业,正如当年作家"触电"(写剧本),是让人犹抱琵琶半遮面的事情,尤其是对从1980年代的理想主义中走出来的人们来说,这有点伤自尊。 吕澎创办《艺术·市场》时就挨了不少骂,很多人都指责"你怎么把艺术跟市场扯到一块? 这太庸俗了,这太俗气了"。但他也能理解,因为"包括60后以前的人接受的教育是艺术跟金钱不发生关系的"。 事实上,他自己也是如此,当很多艺术家跑到他家不谈艺术,不谈哲学,老是谈钱,他也觉得没啥意思,挺没劲的。 发展中的798,也因此不断面临着质疑。 一个质疑关于它的商业化, 尤其是像尤伦斯这些大型商业机构的进入让人担心:商业味变得越来越浓的798,是否与艺术渐行渐远? 不过,很多对此有疑问的艺术家很快就有了清楚的认识: "我一个人回到家里,回到工作室,立马就清醒过来,没有这个买卖,就没有自己的今天。 " 更重要的是,798方面对此曾给出解释,那就是它的定位和业态虽然一直在扩充,但对此前业态绝非驱逐,而是叠加。 另一个质疑则 关于它自身的商业化 。 随着人气的提升,以前租金便宜,甚至带有点半卖半送意味的798,对昔日的"救命恩人"们开始狮子大开口。 在创办站台中国之前,陈海涛和太太曾以艺术家的身份入驻798,但是到2005年,第一批入驻厂区的艺术家大多合约期满,续租时,租金涨到了1.5元/平方米。 这让站台中国只能跑到草场地,设立了自己最初的空间。 不过,798对它还是意义非常-十年之后的2015年,已经颇有名气的站台中国,又搬回了798。 正是在这种不断的融入和自我调整中,今天的798,面目也渐渐清晰。 它的未来显然不只是文化创意,而且还涉及艺术品交易、文化旅游,甚至是国际艺术交流。 更多的人也因此涌进了这些昔日的老厂房。 他们走走看看,从这里尽情触摸到中国改革开放之风向,以及多元文化姿态,还能体会产业是如何转型升级。 站在798的高处环视四周,吴老师则感慨, 在工业化印记急速消失的新北京,幸好还有798的存在。 今天,我们说起老北京,想到的是长城、故宫,说起新北京,想到的是鸟巢、水立方,以及国家大剧院,但1950-1980年的北京又在哪里呢? 显然,798歪打正着地,让北京得以留下了自己一段宝贵的历史。 它是北京面向世界的又一声问候。


风湿病是医学里内科学的一门新兴学科,由于春季的气候时寒时暖,雨天比较多,导致容易潮湿,而导致人体抗病能力相对较低,因此风湿寒邪侵入人体,留于肌肉关节,导致患有风湿病。那么在春季这个季节我们该如何预防呢?下面一起来看看小编如何教你们预防风湿病。风湿病的原因1、遗传关系在医学的领域上,其实有一部分的风湿疾病是来源于父母遗传的关系,尤其是结缔组织病,遗传以及本身患有风湿病的人,对疾病的早期或是不典型病例都有一定上的意义,其中,人体内所含的组织白细胞抗原是最为重要的一部分。2、外部感染因素对于多种感染基因分子因素,由于微生物产生的抗原,或是超抗原,是可以直接影响到,或是间接激发免疫力的反应,从而容易引起了风湿病。因此外部的关系也是非常重要的。3、免疫反应由于外部感染因素产生的外源性抗原物质,在人类体内产生的一部分内源性抗原物质,也是可以直接启动,或是加剧这种自身的免疫力的反应,导致血清内出现了多种抗体。免疫力减低后,容易让风湿病浸入身体。4、药品在医学关于一些药品治疗风湿病,如,普鲁卡因酰胺,以及平时女性服用的避孕药,都是可以直接诱发人体内的抗原和免疫,引起阳性小血管炎,导致风湿病的产生,因此,我们要谨慎用药。预防风湿病的方法日常护理1、任意转变衣物在春季这潮湿,雨水多的季节,是最容易患疾病的,然而在我们日常生活中要养成经常退换棉衣宜迟不宜早的习惯,应该渐进,而不能过急,不要因为气候骤然的变暖,一整天都穿短袖,这样会让风湿病更容易浸入身体。2、关注天气预告要多关注天气预告,如果报道候有变化,要高度重视,调宜于风寒起伏之先。3、独特护理对于已经患有风湿疾病的人,应该要当独特,注重护理外,还要注重防冷,防潮。比如:外出戴手套、备衣物,避免冷气入侵。4、注重运动人体的全部机能都是在春季蓬发的,注重运动有助于提高人体内所需的身体的免疫力,加强体格。5、注意劳逸结合不能过于劳累,要休息好,睡眠质量好,科学上也表明,如果一个人睡眠不好,人体免疫力就会降低,身体虚弱就会让疾病缠身,休息与睡眠都是很重要的,既能够养阴,防御力降低,有益肝肾,以壮筋骨。6、每日服食适度的药补食材是胜于药补的,一些药材不仅预防风湿疾病,还能调理人体的机能,养生的功效,是春季预防风湿疾病最好的方法,每日服食适度的鸽子汤或鸡汤、鱼汤、羊骨头汤。预防风湿病的饮食食谱1、乌豆汤材料:乌痘、白米、生姜、白糖各适量。做法:先将乌豆放进清水里浸泡,待泡发之后,然后再放进锅内,用油炸透,接着再把白米煮烂后,加入煮好的黑大豆,加重生姜,白糖。功效:乌豆主要含有丰富的蛋白质、维生素、铁质等,是药材中的滋补佳品,此汤对风湿性关节炎具有很好的疗效,也可作佐餐食用。2、童子鳝鱼材料:晒干的童子鳝鱼、白酒适量。做法:用晒干之后的童子鳝鱼,放入白酒之中,浸泡一个月即可,每次喝50豪升,早晚各两次就可。功效:鳝鱼营养价值高,具有祛风消肿、健脾、清热解毒等功效,长喝具有舒筋活络,还能降低血糖和调节血糖,社风除湿等作用,作用,特别是对于肩肘关节炎患者有着很好的食疗价值。3、辣椒瘦肉汤材料:辣椒、瘦肉各适量。做法:把辣椒和猪瘦肉一起煮成汤后,加入适量的盐。功效:辣椒有祛水湿的功效,对于风寒引起的关节疼痛具有很好的辅助治疗的作用。4、佛手伸筋汤材料:猪蹄、筋草、苡米、木瓜、中药千年键各适量。做法:将猪蹄洗净焯水后,加入中药千年键,伸筋草,苡米,木瓜一起炖成汤喝,直至煮到猪蹄肉烂。功效:此汤具有缓解风湿,类风湿疼痛的作用,多喝还有强健身体,延缓衰老等作用。风湿病虽不是大病,但是如果不注意会导致癌症或是留下病根,遗传下一代,因此春季预防风湿病是非常重要的,以上的方法,你们都要掌握好喔!


猪附红细胞体病是目前养猪业中普遍流行的一种以贫血为主要特点的传染病,近年因由于该病引起的猪只死亡,使养猪业承受严峻的丧失。 风行病学 本病可产生于各种年纪的猪,但以仔猪和长势较好的架子猪死亡率较高,发病期间逝世亡率和淘汰率达30%~50%。该病的发生无显明的节令性,但在暖和时节,气温在20℃以上, 猪有机磷中毒,湿度70%左右,特殊是阴雨后最多发生,尤其在吸血昆虫大批衍生滋生的夏秋季节,呈处所性流行性。 沾染道路 主要由吸血昆虫、猪虱、蚧螨、蚁和传染的针头程度传布;也可经公母猪交配,经子宫胎盘垂直传染给仔猪。 临床症状 急性型。此类型病例较少见,多表现为忽然发病死亡,死后口鼻流血,全身红紫,病程为数非常钟到3天。 亚急性型。发病初期,患猪精力浓烈,食欲减退,饮欲增添,体温40℃~42℃,高热稽留;后食欲废绝,饮欲显著降落;患猪发抖,转圈不愿站立,离群卧地,尿少色黄,病初患猪排羊蛋样粪球,外附着黏液或黏膜;后期拉稀或有时与便秘交替出现。有的病猪耳朵、颈下、胸前、腹下、四肢内侧等部位皮肤红紫,指压不褪色,并且毛孔涌现淡黄色汗迹,有的病猪两后肢发生麻木,不能站破,卧地不起;有的病猪流涎,呼吸艰苦,咳嗽,眼结膜发炎。病程3天~7天,或死亡或转向慢性。 慢性型。患猪体温在39.5℃左右,食欲不佳,主要表示为贫血跟黄疸,全身苍白,被毛粗乱无光泽,皮肤燥裂,层层脱落,但不痒,黄疸水平不一,皮肤和眼结膜呈淡黄色,有的呈深黄色,大便如栗状,名义带有黑褐色至鲜红色血液。重要表现为贫血,在没有化验室的情形下,从病猪耳静脉所采的血液淡,手感润滑,不黏性,凝固不良,则可作为进一步确诊的主要根据。 医治方案: 方案一: 用长效土霉素打针液按30毫克每公斤体重深部肌肉注射,隔日一次,连用3次,同时配合应用牲血素2毫升头、vb12注射液2毫升~5毫升、柴胡注射液10毫升头(中猪),个别能够把持病情, 猪有机磷中毒,体温下降,呈现好转,对病情重大的病猪还应采取强心输液。 计划二: 猪群每年发病季节,用黄霉素、土霉素、金霉素等药物进行防备性投药。


写在衣服上的科举夹带 科举考试绝对是古人改变命运的时刻,若是榜上有名,真可谓鲤鱼跃龙门一步高升了。可这机会也不是人人都能把握住的,怎么办呢?于是,生出了五花八门的作弊"奇招"。就这样,一场作弊与反作弊的攻坚战拉开了帷幕。 备战区 这场作弊之战可不只是在考场里面进行的,从准备进入考场的那一刻就已经开始了,你攻我守,打得不亦乐乎。 攻方 用老鼠须写作弊奇书 方法:夹带 诗书不精的考生绞尽脑汁想把有关考试资料私藏衣物中,带入考场。 有人将科考相关内容用蝇头小楷字抄在纸片上,然后做马褂一件,将抄袭文平铺熨帖其上,胸前为《论语》、胸后为《孟子》、衣袖为《大学》。还有考生将上衣的里外面都密密麻麻地抄满了科考的范文,约有20万字。 用衣服"做文章"只是其中一个手段,使用小纸条也是自古就有的。清代的考场上就曾出现过15块长43厘米,宽42厘米特制的黄绢,抄录内容极其丰富,约有40万字。它的第一块黄绢竟是整个抄本的目录,每条目录还都有编号,利用它可以十分快捷地找到其余14块黄绢抄录的资料。 南京江南贡院陈列馆中,有一本《五经全注》,长约5厘米,宽4厘米左右,厚度还不到1厘米,书上的字简直如跳蚤一般,小小的一粒米就能盖住8个字,这可算得上作弊奇书了。据说,小纸条上抄大段的文章还有特殊的工具-老鼠须,而且得是精选韧度极好的鼠须才能胜任,现代的笔是怎么也写不出那么小且清晰的字的。 考生的夹带手法也是多种多样的,《清稗类钞》中记载:"入场者...私藏于果饼及衣带中,并以所携考篮酒鳌与砚之属,皆为夹底而藏之,甚至有帽顶两层,靴底双屉者。" 守方 入场搜检须解衣脱帽 方法:安检 朝廷为防止各种各样的夹带,决定对考生进行"安检",据记载,唐朝省试时,在考生入场时要"搜索衣服",以防"怀挟"作弊,规定考生进入贡院时,只准携带餐具、水、炭等用具入场。 金代的搜检更是特殊,为防止考生夹带,命其沐浴,"官置衣,为之更之",不过该制度不久便被废除了。明代科举检查更为严苛,规定考生进入考场时必须解衣脱帽,接受监门军吏的搜检,"上穷发际,下至膝踵,裸腹赤趾,防怀挟也"。 到了清代,对考生的随身物品、搜检程序都进行了详细的规定:"士子入场,衣服器具均经定有成式。"康熙年间规定:"凡考试举子入闱,俱穿拆缝衣服,一单层鞋底。"并开始对衣着鞋物等进行限定。乾隆时期又增添了"皮衣去面,毡衣去里"的规定。 在乾隆年间顺天乡试时,乾隆帝派人到考场检查,头场搜出夹带者21人,二场又搜出21人。没敢私藏小抄的士子中有68人交了白卷,300余人没有答完,更有200余人文不对题。二场点名不敢入场弃考者有2800多人。不仅如此,在贡院外,"抛弃蝇头小绢,堆积于墙阴路隅者,更是不计其数",甚至"有含于口颊,而搜检时咽入腹中者"。看来,考场前的严密"安检"对夹带之风确实起到了打压的作用。 结果:守方胜 攻方 薙须掩饰年龄替考 方法:找"枪手" 夹带这条路可能走不通了,对想作弊的考生而言,那就得准备另觅途径,这不,又找着一条路-代考,也就是俗称的找"枪手"。 代考无非有两种情况,一是直接让人冒名顶替,若是从县试到道试、从初试到复试都雇同一个人顶替代考,录取的时候本人再出面,这种就称作"一炷香"。《清高宗实录》记载,乾隆年间,江西省兴国县童生刘某,雇请自家的私塾老师入场代考,并许诺谢银六十两。因为两人的年龄相差较大,私塾老师还特意"薙须入场"。另一种则是把请人代做的试题设法传入场内。 "枪手"的紧俏形成了一个专为谋利的新职业-代考人群。他们不仅有分散的个人行为,还有专门的团体机构。他们往往在科考之年,招集能文之士,在偏僻处租赁房屋,招揽生意。 守方 身高胎记写入"准考证" 方法:提供完整资料 早在唐朝,朝廷就要求考生提供有详细体貌特征的履历。 清朝时期,考生赴考前需要亲自领取"院试卷结票",也就是准考证,如果在赴考的时候忘记带了,那很遗憾,考试资格将被取消。"院试卷结票"上不仅写有考生的基本信息,还必须填写参加科考次数、成绩以及三代人基本情况的"家状"。此外,考生还要有两个保人,以备在领取考卷时查验考生的真实身份。 没有照相术的清朝,准考证上只是简单勾出了考生的相貌,另外用文字描述考生的身高、有无胡须、胎痣等身体特征。 《履国丛话》记载:做事较真的胡希吕巡视考务,考生中有"须"而准考证上是"微须"的考生,一律认为是冒名顶替。考试中,他还逐一复查,一"微须"的考生被驱逐,说道:"大人不知 微 有 细小 衰落 等含义..."不等说完,胡考官就训斥道:"汝读书竟不知 微 作 无 解耶?""微须"考生应道:"乾隆帝几次 微服私访 , 微 若为 无 ,何解?"胡希吕被驳得哑口无言。如此看来,这准考证还是有漏洞可钻的。 结果:平局 考场区 你以为进了考场就万事大吉了吗?错,考场里的作弊较量也是不容小觑的。经过了入场前的重重检查,进入考场可以准备开始答卷了。这时,问题又出现了。 攻方 凭关系提前约定暗语 方法:通关节 书写试卷的时候,有一种隐晦的作弊手法名为"通关节",就是事先与考官约定好,在试卷的第几行第几格必用某字。为了防止仅用一个字出现偶然相同的现象,往往约定两个字。考生进场后,首先会先在试卷上将约定的两个字填好,免得忘记。 北宋时期,关节之弊就已经产生了。当时,有个叫杨亿的翰林学士,在省试开考前夕,他特地招待来京应试的同乡举子。受邀前来的考生兴奋不已,请求杨亿给些"指导",没承想杨亿勃然大怒,口中边说"丕休哉",边甩袖而去。"丕休哉"出自《尚书》,本是句骂人的话。在场的举子们,死脑筋的以为碰了钉子,聪明的则听出话中有话。果然,数日后,几位卷子中用了"丕休哉"的考生都被录取了。 《水窗春呓》记载,道光年间,欧阳兆熊赴京会试,与他关系很好的某侍御一天特意叫他到家诊病。看病结束后,这位侍御写下"也欤圣怀",叮嘱他把四字嵌入文内,不过欧阳兆熊婉拒了。看来,这"通关节"不是谁都能通得上的,也得看私交如何呢。 守方 主考官"失联"锁贡院 方法:锁院、移试 "通关节"的作弊形式可以说既隐晦又安全,如何防治呢?宋朝的皇帝想到了这么一个主意,由自己临时指定考官,接受命令后即刻住进考场,不得探亲访友,不准携带家属,由专门负责的官员把贡院封锁,从根本上杜绝考生与考官的会面。 康熙朝又将此制度进一步完善,考官分为内帘官和外帘官,内帘官一经任命立即入闱,考试阅卷期间不得外出,不得与外帘官接触。从考试结束到放榜的时间考官不能会见亲戚朋友,也不得与贡院外有书信联系。放榜之后,各级考试官员方可离开贡院,考试程序结束。 不仅如此,为防止考官徇私舞弊,凡乡、会试的主考、总裁、同考官的子弟皆不准参加考试。其他考试工作人员五服以内的亲属可参加考试,但必须回避于内阁,另派大臣命题阅卷,称之为"移试"。 结果:守方胜 攻方 场内左顾右盼 场外听声辩题 方法:抄袭 还有部分考生会事先把考务人员打点好,让他们将自己的座位与代考者安排在一起,方便交头接耳,或者将答案与石子裹在一起,使劲一扔,扔到考生的座位下边,更有甚者,把答案搓成纸团,偷偷地塞在墙隙之中。再明目张胆一些的考生干脆在场内互换试卷,将人家写好的试卷直接填上自己的名字。 这些都是考场内的小打小闹,还有考场内外联合作弊的方式呢,或把鸽子带进场,用鸽子把题目带出;或在鼓点声中暗藏哑谜,第几本、第几页、第几行,自某字起至某字止,核计其数而获取信息等。 那答案怎么传进来呢?《钦定大清会典事例》的记述给出了方法。考生先买通外场巡逻的兵役和考场内的差役,等"枪手"把题目做好后,或点起灯笼高挂在竹竿上,或鸣放爆竹,通知考生到预定地方接取答案。 守方 独住严密号房 考间巡查勤谨 方法:封闭式考场 科举考试的考场称为"号舍",是个高六尺,深四尺,宽三尺的单人小房,每列有上百间。一般省级考场有数十列。 有的号房里有两块木板支在墙壁上,一高一矮,高的作书桌,矮的作为座椅,充当桌椅的两块木板拼在一起就是考生的临时卧榻。考生进入号舍后即刻封闭号栅,科考期间,考生不能外出,食宿均在号舍内。这么一来,恐怕连隔壁同窗的样子都看不见了。 不但如此,考场的设置也很讲究,必须是在贡院、书院内,而且四周及墙上都铺满了密密麻麻的棘枝,令人无法攀越。 清朝科举还有巡考监查,考试时,考案案脚用长竹编结,以防移动,考场内时不时就会有数十名兵士监视巡查,以防考生丢纸、顾盼等情况发生,一旦发现,即刻逐出考场。


原文地址:湿疹作者:青岛小儿推拿小儿怎样饮食才能防湿疹 应在饮食中找原因,检查食物是否平衡,哺喂时间是否恰当,食物选择是否合适。 1.在给婴幼儿试用某种食物时,食量应由少到多,循序渐进,使其胃肠道慢慢适应,以免因不适应而造成湿疹疾患。 2.如在哺喂中发现牛奶引起过敏,可将牛奶多煮沸几次,使牛奶中的乳白蛋白变性成为4发奶。或停止哺喂牛奶,改喂羊乳、豆浆及其它适宜的代乳品。 3.如对鸡蛋过敏,可单给蛋黄,煮熟的蛋白与蛋黄之间有一层薄膜,这是卵类粘蛋白,极易引起过敏现象,因此必须剥去。 4.如对人奶过敏,可让乳母暂时少吃或不吃牛奶、鸡蛋及鱼虾等,海味和刺激性食品也应少吃。某些患儿,湿疹也可由母亲奶液中的过敏性物质诱发。 5.对已患湿疹的婴幼儿,应给清淡少盐饮食,可减少患处渗出液。同时还应在饮食中添加富含维生素、无机盐的食物,如绿叶菜汁、胡萝卜汁和西红柿汁等。稍大幼儿可将上述食品制成泥状食用。这些食物不但可增强上皮组织的抵抗力,防止感染,同时还可调节生理功能,减少皮肤过敏反应。 如何防止婴儿湿疹 夏季皮肤病的高发季节,由于温度、湿度适宜,加上空调的使用,这些都会导致皮肤过敏,引起各种皮肤疾病,其中湿疹最为常见。对于患有婴儿湿疹的患儿,其父母的细心护理是促进其康复的有力保障。那么,父母应该怎样护理这样的患儿呢? 衣物要宽松。给宝宝穿上棉质的宽大衣服,避免衣物摩擦加重湿疹。妈妈和宝宝都不要穿丝、毛织物的衣服,以免引起或加重过敏。 避免刺激性食物。如果宝宝吃母乳,妈妈应注意不要吃易引起过敏的鱼、虾、羊肉等食物,最好别吃辣椒等刺激性食品。 不乱服药物。妈妈不能擅自给宝宝用任何激素类药膏,因为这类药物外用过多会被皮肤吸收,给宝宝身体带来副作用。必要时,可在医生指导下用些抗组织胺药、消炎、止痒、脱过敏药物。 不能用碱性强的肥皂、热水洗患处皮肤。因为肥皂和热水会将宝宝皮肤表面的油脂洗掉,使皮肤更加干燥,还会刺激肌肤。 应尽量避免让宝宝接触可能引起过敏的物质。如宝宝对鸡蛋过敏,可暂时不添加。 保持宝宝双手的清洁,经常帮宝宝剪手指甲。避免搔抓,以免感染,湿疹十分痛痒,宝宝常会用手抓,抓挠会引起皮肤的细菌感染。 如果不能进行母乳喂养,可以参考医生的意见选用含有益生元的配方奶,已有研究证明选用含有益生元的配方奶,有助于调整婴儿的免疫系统,降低婴儿湿疹,以及避免其他过敏性疾病的发生。 幼儿湿热型湿疹禁忌哪些食物 人类的食物品种极多,一般可分为植物类、动物类、矿物类,在近代的食物中还经常应用一些化学合成的食物如糖精、醋酸、枸橼酸、香精、合成染料等。这些食物可引起食物的变态反应,从而导致湿疹的产生,有文献报道,在我国容易引起变态反应的食物主要有富含蛋白质的食物,如牛奶、鸡蛋等;海产类食物,如葱、蒜、洋葱、羊肉等; 具有特殊刺激性的食品,如辣椒、酒、芥末、胡椒、姜等;某些生吃的食品,如生葱、生蒜、生西红柿, 生食的某些壳类果实,如杏仁、栗子、核桃以及某些水果,如桃、葡萄、荔枝、香蕉、菠萝、桂圆、芒果、草莓等; 某些富含细菌的食品,如死鱼、死虾、死螃蟹以及不新鲜的肉类,某些富含真菌的食品,如蘑菇、酒糟、米醋等; 某些富含蛋白质而不易消化的食品,如蛤蚌类、鱿鱼、乌贼等;种子类食品,如各种豆类、花生、芝麻等。 这些食物除了引起食物变态反应外,近代食物生化研究发现,在香蕉的皮中可以分离出组胺物质,在香蕉、菠萝、茄子、葡萄酒、酵母中含有很高的组胺成分,鸡肝脏、牛肉、香肠内亦含有相当高的组胺,而导致湿疹的发生。 小儿湿疹的护理须知 湿疹常见于两岁以内的婴幼儿,因痒得厉害,常影响孩子的食欲和睡眠. 湿疹和过敏有一定关系.吃了牛奶、糖果、鸡蛋清、鱼类等食物,可能是过敏的原因或加重过敏的诱因,应尽可能少吃. 湿疹不宜洗得太勤,更不要用肥皂洗.洗澡时要用软毛巾轻轻将水吸干,以减少对患处的刺激. 湿疹的外用药不止一种,用哪种合适,需由医生根据湿疹的性质来定,不要自作主张随便使用,因为有些药物刺激性强,反而使湿疹加重. 要把病儿的双手用纱布包起来,以防到处乱抓,造成出血或化脓. 婴儿湿疹妈妈需注意饮食 婴儿湿疹又名奶癣,是一种常见的新生儿和婴儿过敏性皮肤病,多发于两岁以下的婴幼儿。婴儿湿疹与成人的湿疹一样,使宝宝感到瘙痒。如果被抓破,则即痒又痛,十分影响宝宝的睡眠和饮食。 多数含蛋白质的食物经常可以引起婴幼儿皮肤过敏而发生湿疹,如牛奶、鸡蛋、鱼、肉、虾米、螃蟹等。另外,灰尘、羽毛、蚕丝以及动物的皮屑、植物的花粉等,也能使某些婴幼儿发生湿疹。宝宝穿得太厚、吃得过饱、室内温度太高等也都可使湿疹加重。 宝宝得了湿疹后,除了用药物治疗、忌用毛织物和化纤织物之外,喂奶的妈妈也应注意自己的饮食。少吃牛奶、鲫鱼汤、鲜虾、螃蟹等诱发性食物,多吃豆制品,如豆浆等清热食物。不吃刺激性食物,如蒜、葱、辣椒等,以免刺激性物质进入乳汁,加剧宝宝的湿疹。 小儿湿疹应从饮食上找原因 小儿湿疹是一种常见的过敏性疾病。如果家庭成员中有人患有哮喘、湿疹、鼻炎等过敏性疾病,孩子患有湿疹的可能性就会增大。在患有湿疹的儿童中,约有30-50%的同时患有哮喘。婴儿期湿疹俗称奶癣,通常在出生后2个月到半年时发病,2-4岁也是湿疹开始发作的高峰期。 婴儿期的湿疹常发在面颊,儿童期则在手腕、手脚关节屈曲的部位。 患了小儿湿疹的孩子皮肤会出现干燥、发痒、红肿等情况。许多患儿会由于皮肤奇痒而不停用手去抓,这会使皮肤受到细菌或病毒染而导致病情进一步恶化。 小儿湿疹是遗传性过敏体质对环境中某些因素的过敏反应,其确切的原因还不十分清楚,目前多认为与遗传和免疫异常都有关。饮食是引起小儿湿疹的一个重要原因,因此,一旦孩子出现湿疹,家长要"排查"孩子的食物中是否存在过敏原。常见的引起小儿湿疹的食物有虾、蟹、海鱼、蛋黄、牛奶等。此外,尽量采用母乳喂养,添加辅食时,应由少到多一种一种地加,使孩子慢慢适应,这也便于家长观察是何种食物引起过敏。由于肥胖的小儿患湿疹的可能性要大得多,因此家长还要避免孩子过胖。 对于奇痒难忍的患儿,必要时可在医生指导下使用消炎、止痒的药物,切勿盲目使用激素类药膏,因为这类药物会被皮肤吸收,引起副作用,长期使用还会引起局部皮肤色素沉着。 婴儿湿疹有三怕 一怕湿:婴儿皮肤比较薄嫩,一般外界刺激可引起皮肤潮红、充血及水肿;唾液和吐奶中的胃酸对口周皮肤的刺激,以及过多地用肥皂和水洗都对湿疹的治疗产生不利影响。绝大多数家长每天都要给孩子洗澡。有些母亲对孩子患了湿疹的小脸更是不知一天要洗多少回!这对湿疹恢复都是不利的,因为每次洗完澡后,尤其是洗完婴儿脸后,湿疹就又红又肿。所以要忌湿。 二怕热:绝大多数家长总是怕婴儿冷着、冻着,就是不怕婴儿热着。穿得(包得)里三层外三层,遮盖着脸,使孩子整天汗渍渍的。因为过暖、热会使瘙痒感加重。所以忌热。 三怕消化不良:由于患湿疹的婴儿多是湿疹性素质(即过敏体质),常对某种食物和鸡蛋、牛奶、鱼虾等动物蛋白过敏。 许多家长生怕孩子营养不良,给孩子喂养高蛋白、高糖、高营养物质,结果导致消化不良,肠内异常发酵,产生大量致敏物质。如果孩子过食精细食品,食物中缺乏植物纤维,肠壁缺少刺激、蠕动减缓,食物残渣在肠中停留时间较久,造成便秘,亦会导致大量过敏原吸收入血,而诱发或加重湿疹。 婴儿湿疹按发病过程分类 1、急性期:起病急,常为红色细小点状丘疹或疱疹,以后融合成片,疱破后糜烂,红肿渗液严重,有较多的黄色渗液,或覆以黄白色浆液性痂,厚薄不一,伴有瘙痒。 2、亚急性期:急性湿疹的渗出、红肿、结痂逐渐减轻,皮肤以小丘疹为主,出现鳞屑,此时瘙痒减轻,但可持续很长时间,可由急性期演变或治疗不当而来。 3、慢性期:反复发作,多见于1岁以上的婴幼儿。皮疹为色素沉着,皮肤变粗稍厚,少数可发生苔藓化。如果治疗不当,或在一定诱因下,随时可以急性复发,自觉剧烈瘙痒。 小儿推拿治疗婴儿湿疹 调节机体免疫功能。 推拿疗法,作用于机体,主要不是直接参与机体的免疫调节反应,而是首先作用于神经系统,对机体各系统包括免疫系统进行调节,其主要调节途径和机理可概括为三个方面: ①推拿信息通过中枢神经系统对免疫功能进行双向调节。 推拿手法的刺激信号由体表神经末稍感受器所感受,通过躯体神经经脊髓丘脑束传至大脑皮层。大脑皮层存在着调节免疫的功能区,左侧大脑皮层可能有增强免疫的中枢存在,而右侧大脑皮层可能有抑制免疫的中枢存在。因此,双侧脑皮层根据所接受到的推拿手法的信息,从而激发其发挥对免疫功能的双方良性调节作用。 ②推拿信息通过植物神经系统对免疫功能进行调节。 推拿有两种不同类型的手法,即补法和泻法。推拿实验发现,推拿手法中的泻法刺激机体后可以提高交感神经的兴奋性,而交感神经具有抑制免疫的效应;推拿手法的补法,又有提高副交感神经的兴奋性,而副交感神经具有增强免疫的效应,这就说明,泻法可以通过兴奋交感神经而抑制免疫反应,补法可以通过兴奋副交感神经而增强免疫反应。推拿疗法可以根据病情,酌情运用补法或泻法对免疫功能发挥抑制或兴奋的双向调节。 ③推拿可通过调节体内神经递质的含量而调节免疫功能。 治疗婴儿湿疹服用一般的抗组胺药如扑尔敏、西替利嗪并没有真正的效果,因而增加了婴儿湿疹治疗的难度。然而,小儿推拿疗法却可以有效地降低血液中5-羟色胺和乙酰胆碱。5-羟色胺属于兴奋性神经介质,有引起皮肤炎症改变和瘙痒作用。 宝宝湿疹的护理 (1)给如果给宝宝洗澡时,家庭条件有限的情况下,如果使用肥皂,过后湿疹严重,则不可再用碱性肥皂,而可改用湿疹用的肥皂(弱酸性) (2)宝宝的衣服尽量宽大,质地要好,最好纯棉。新衣服要先清洗后在给宝宝穿。 (3)宝宝衣服、被褥、枕套等一定要经常性清洗、更换。 (4)宝宝不易吃的过饱、过甜,多喝开水。 (5)给宝宝晒太阳时,不要晒湿疹部位。 (6)注意不要给宝宝捂太多,导致过热,汗液擦拭不及时,从而刺激湿疹或者引起湿疹发生。屋内潮湿潮热宝宝会感到更不舒服,相对凉爽的环境可缓解宝宝的不适。 (7)湿疹期间注意宝宝皮肤清洁卫生,防止感染。 (8)参考了一个日本的育儿书内容:因为自来水中含有氯消毒剂,在日本曾经有报道,用井水给宝宝洗澡湿疹有好转(咱们现在没有条件,如果做到这一步,除非是给宝宝洗澡的水都是加热煮开的,所以妈妈们看下即可,未必完全有效)。 关于对婴儿湿疹的一些提示 1、湿疹面积大、有渗出,建议去医院儿科处理。 2、不要轻信所谓的可以改善宝宝过敏体制的药物治疗或者针剂。 3、"渗出体制"宝宝容易出现湿疹,一般宝宝脸颊、眉弓多见小红疹子或者头皮样物质,这类宝宝易鼻塞,尤其是父母有鼻塞史。 4、湿疹宝宝容易出现"尿布疹",所以注意宝宝臀部护理。(如及时更换尿布,选择透气的尿不湿或者尿布,保持宝宝臀部清洁,有尿布疹出现时不用尿不湿,宝宝臀部发红时每次洗完澡后晾晾宝宝的大屁股等等) 5、特别提示:注意宝宝的耳后湿疹,一般宝宝是仰位,如果漾奶、哭闹流泪,液体总是流向耳朵,而且宝宝出汗时,宝宝的脸前面妈妈们容易看到,总是可以及时擦拭,耳后这个死角往往极为容易忽视。所以需要注意那个位置的清洁。


资本主义生产的矛盾就是积累和总需求之间的矛盾,没有资本积累,就不能改进技术,不能扩大生产,社会就无法进步。但资本积累又被马克思认为是剥削工人的"剩余价值",因为工人的剩余价值被剥削了,所以没有足够的钱,导致总需求不足,生产出来的东西卖不出去,进而导致经济危机。这就是资本主义的固有矛盾导致经济危机的论点。 马克思对这个矛盾的认识使得他提出了"资本主义必然灭亡"的观点。可是资本主义没有灭亡,反而焕发出生机,这是为什么? 这可以从很多观点来解读,比如索洛模型、组织和制度等观点,即经济绩效是怎么决定的。但如果要回答资本主义为什么没有灭亡,也许要看"无产阶级"的生活状态。 记得萨缪尔森的《经济学》里有个图表,工资在20世纪飞速增长。增长的原因,我们的教科书说是资产阶级为了调和矛盾,增加了工资。这完全是没学经济学的说法,企业家不会盲目增长工资,他们给的工资受到客观条件限制,工人获得的工作取决于劳动边际产出和工人的其他选择。考虑一下交易,买者愿意付出的最高代价是对商品的评价,即能带给他多少价值;卖者愿意卖的最低价格是他的成本,否则他会亏本。劳动力也是一件商品,劳动力的卖方-员工,成本是其他的工作机会能带给的收入,这里就引入了劳动力市场竞争;劳动力的买方-企业家,愿意付出的最高代价是每增加一个工人获得的产品,即劳动边际产出。工资就在这个区间决定,至于多少,取决于竞争状况。 而20世纪工资的增长就来源于劳动边际产出的增长。而劳动边际产出即是工人的劳动生产率,也就是说工人的劳动生产率得到了极大的提升。劳动生产率的提升取决于运用的资本和技术。每个工人所支配的资本提升了,使用了新的生产技术。前者的来源有两个,一个是随着人口的下降,刘易斯拐点的突破,劳动密集型转为资本密集型;另一点是人力资本的提升,员工获得的知识的提升,人力资本是一个在知识经济时代愈发重要的资本,可能是马克思所没有遇见到的。 技术的进步来源于对研发的投入,林毅夫说过,西方经济每一次陷入困境的时候,都有技术进来来推动新一轮增长,没有技术进步,必然陷入马尔萨斯陷阱。 这一切都导致了工人工资的提升,其归根结底,还是资本主义的功劳,如果没有资本积累,不可能有研发、资本量的提升、知识教育的推广。 但是似乎矛盾依然存在,贫富差距还是很大,只有财富越来越集中,消费就肯定跟不上。如果按照马克思的思路,如何解决固有矛盾呢?最主要的问题是谁掌握生产资料的问题。马克思主义认为,资本家剥夺了本来工人应该获得的财富,如果工人有了这些财富,也能成为"资本家"。于是,需要将"剩余价值"返还给工人,但如果将"剩余价值"返还工人,却又无法再生产和投资技术。 这里又是一个矛盾了,于是产生了两种办法。一种是工人集体所有企业,生产资料和所得是工人一起拥有。但这样有一个问题,就是个人理性的问题,工人的利益最大化是自己的收入最大化,而非经济效率最大化,这可能导致眼光不长远,无法在竞争中击败对手。 另一个方法就是所谓社会化大生产,由国家来掌控,国家只是个概念,真正掌控的是政府,更具体是政府的人。这种体制所导致的的问题想必已经知道了,依然是官僚理性和计划经济的问题。 虽然我不赞同马克思的剥削理论,但我在想沿着他的思路,用别的办法方法代替。既保证生产,又让工人获得生产资料中的收入。 这就是金融的方法,将利润返还于工人,工人再用金融的方法去投资,获得收入。 其实已经有了,就是员工持股。但员工持股也有一个矛盾,如果员工持股过多,就不可能有一个大股东以做出决定性的意见,股权的分散不利于决策。 况且,这种方式不适合资源配置最大化,金融的目的本来就是配置资源,但因为员工持股不能转让,只放在一家企业里,显然就无法达到最优资源配置 所以,可以让员工自由地运用自己的资金,投入到最需要的地方,这里就要用到金融工具,不论是基金也好,或者其他创造力的工具,这种工具力图保证资金的最大化利用。员工既可以选择投入本企业,也可以投入其他的,企业运作不够的部分,通过其他金融渠道获得。 因此,通过资本分配,让每个人成为资本家,通过金融工具,让资源配置最优。


追溯中秋节赏月吃月饼的渊源 八月十五中秋节,是举家团圆的节日。这个夜晚,相传是一年之中月亮最圆的时候。"海上生明月,天涯共此时"。全世界的华人,面对着那一轮皎皎圆月,人们都要用精制的糕饼来祭供月神。月饼作为合家团圆欢聚的象征,是中秋节不可缺少的节日食品。 追溯中秋节的来历。在远古的时代,人们对于自然界的日月星辰的出没无法用科学的理论解释,月亮也就成为了他们祭祀的神灵之一。对月亮,也编织出了一幅幅的美丽神话。"嫦娥奔月","吴刚伐树"就成了我们中华民族攀登月亮的美好代表。 仔细研究历史的资料,你就一会发现一个有趣的问题。中秋节赏明月和中秋之夜吃月饼,在古代,并不是同时出现在一个时期的。人们中秋赏月的风俗,在很早的时代就有了流传。相传我国古代,帝王就有春天祭日、秋天祭月的礼制。秋天的祭月就是农历的八月十五。这样的风俗流传到民间之后。百姓们自然也把这一天作为祭月的日子。也使用供品祭祀月神。到了汉代,已有蒸饼、胡饼、汤饼等点心,但那时并不是节日食品。那个时代,每逢中秋,人们都要用精制的糕饼来祭相传我国古代,帝王就有春天祭日、秋天祭月的礼制。在民间,每逢八月中秋,也有左右拜月或祭月的风俗。。月饼最初是用来祭奉月神的祭品。 月饼,最初起源于唐朝军队祝捷食品。唐高祖年间,大将军李靖征讨匈奴得胜,八月十五凯旋而归。 当时有人经商的吐鲁番人向唐朝皇帝献饼祝捷。高祖李渊接过华丽的饼盒,拿出圆饼,笑指空中明月说:"应将胡饼邀蟾蜍"。说完把饼分给群臣一起吃。这大概是史书上最早的关于吃月饼的记载。"月饼"作为一个专用名称,最早见于宋代吴自牧的《梦粱录》和周密的《武林旧事》。中秋节吃月饼据说始于元代,当时,朱元璋领导汉族人民反抗元朝暴政,约定在八月十五日这一天起义,以互赠月饼的办法,把字条夹在月饼中传递消息。字条的内容是"八月十五杀鞑子"。人们在相互赠送礼品的时候,把这个信息向全国扩散。于是,到了八月十五这一天中秋节,受苦的百姓们揭竿而起,打起了反元的大旗。自此,吃月饼的习俗便在民间传开来。 后来,朱元璋终于把元朝推翻,成为明朝的第一个皇帝,虽然其后清朝人入主中国,但是人们仍旧庆祝这个象征推翻异族统治的节日。 八月十五吃月饼的风俗,一直流传到了现在。


预防危机需要重点做好以下信息的收集与监测:一是随时收集公众对产品的反馈信息,对可能引起危机的各种因素和表象进行严密的监测。二是掌握行业信息,研究和调整企业的发展战略和经营方针。三是研究竞争对手的现状、进行实力对比,做到知己知彼。四是对监测到的信息进行鉴别、分类和分析,对未来可能发生的危机类型及其危害程度做出预测,并在必要时发出危机警报。03建立危机管理机构这是企业危机管理有效进行的组织保证,不仅这是处理危机时必不可少的组织环节,而且在日常危机管理中也非常重要的。危机发生之前,企业要做好危机发生时的准备工作,建立起危机管理机构,制定出危机处理工作程序,明确主管领导和成员职责。成立危机管理机构是发达国家的成功经验,是顺利处理危机、协调各方面关系的组织保障。危机管理机构的具体组织形式,可以是独立的专职机构,也可以是一个跨部门的管理小组,还可以在企业战略管理部门设置专职人员来代替。企业可以根据自身的规模以及可能发生的危机的性质和概率灵活决定。04制定危机管理计划企业应该根据可能发生的不同类型的危机制定一整套危机管理计划,明确怎样防止危机爆发,一旦危机爆发立即做出针对性反应等。事先拟定的危机管理计划应该囊括企业多方面的应酬预案。在计划中要重点体现危机的传播途径和解决办法。(二)进行准确的危机确认危机管理人员要做好日常的信息收集、分类管理,建立起危机防范预警机制。危机管理人员要善于捕捉危机发生前的信息,在出现危机征兆时,尽快确认危机的类型,为有效的危机控制做好前期工作。


2018年5月30日,科尔尼 atkearney公司发布《2018 年全球城市指数》(2018 global cities report)报告,纽约和旧金山分别蝉联全球最具竞争力城市和全球最具潜力城市榜首。报告重墨分析了中国特大城市的成功发展模式,发现中国城市的竞争力有了全面提升,这主要取决于有利的营商环境和地方、区域与中央协调统一的经济发展模式。 本年度报告仍由《全球城市综合实力指数榜》和《全球潜力城市指数榜》两部分组成,旨在帮助跨国企业评估业务布局、资金投入和人才招募的最佳城市。综合实力指数榜和潜力榜互为补充,分析了全球领先城市的发展现状和新兴城市的未来发展潜力。 "从亚马逊在美国兴建第二个总部的选址上可以看出,城市之间的竞争越来越激烈,"科尔尼全球合伙人、全球城市指数研究的领导者之一mike hales表示。"很多城市发展决策者都未能及时识别有力的投资领域,以释放出城市发展中资金与人才的优势作用。我们希望本报告能够帮助企业识别投资机遇以及未来有投资潜力的城市,同时也为各城市确立更加积极的发展建设和转型战略提供依据。" 2018年报告中,纽约连续第二年荣登全球城市综合实力指数榜首,是全球实力最强、影响力最大的城市。《全球城市指数》围绕五大维度(商业活动、人力资本、信息交流、文化体验和政治参与)的27项标准衡量全球最具影响力城市的当前综合表现和影响。今年,纽约通过在商业活动方面的大幅改善和人力资本方面的领先得分巩固了其榜首地位。"企业在转变经营战略时,本报告洞察可以为其市场和经营方式的选择提供关键参考,从而利用恰当的人才结构帮助企业实现增长和可持续发展,"科尔尼顾问、本报告作者nicole dessibo rg-freer说道。 《全球潜力城市指数》围绕居民幸福感、经济状况、创新和治理四个维度的13项指标衡量未来可与当前领先城市匹敌的新兴城市。旧金山连续四年蝉联《全球潜力城市指数》榜首。在硅谷众多高增长企业的推动下,旧金山保持了持续的创新优势。 中国城市的竞争力全面提升 科尔尼全球城市指数报告发布十年以来,中国主要城市在国际舞台上的竞争力全面提升。今年,《全球城市指数》综合实力榜单中的中国城市数量从2008年的7个增加到27个,而跻身《全球潜力城市指数》榜的中国城市数量也从2015年的21个增到27个。今年的《全球城市指数》和《全球潜力城市指数》有7个城市首次上榜,即美国西雅图和中国的长沙、佛山、宁波、唐山、无锡和烟台。 虽然中国城市上榜数量显著增加,但是更值得关注的是中国城市在两份榜单中得分的提升。十年来,入选首届《全球城市指数》榜的7个中国城市在得分增幅上超过其他所有地区(非洲除外)。而过去四年,在《全球潜力城市指数》榜中,中国城市得分上升速度也超过其他所有地区。 "过去十年,我们跟踪分析了多个中国城市,发现它们之所以取得巨大的发展,得益于地方、区域和国家战略的协调统一,"科尔尼合伙人、科尔尼大中华区产业规划与经济发展部门负责人王宇补充道。"中国城市的基础设施建设将为高科技创业公司打造鼓舞人心的商业环境。此外,中国有大量的文化和教育机会,将吸引越来越多的优秀人才。" 入选首届《全球城市指数》榜的7个中国城市得分以每年1.8%的速度增长,是除非洲以外得分增长最快的地区。相比之下,北美城市十年来得分年增长率仅为0.6%,而首届全球城市指数报告评估的60个城市得分的平均增长速度为1.2%。在《全球潜力城市指数》榜中,中国城市表现也很出色。2015年首次跻身榜单的21个城市得分每年上升2.3%,超过报告中所有其他地区。 进一步完善的营商环境促成国际竞争力的中国城市 促进中国城市竞争力提升的因素有很多,包括商业、技术、人力资本等(见下图)。中国特大城市吸引跨国公司的能力不断提升。例如google计划在深圳开设除北京和上海之外第三个在华办公室。优秀跨国公司的纷纷入驻有助于中国吸引外商直接投资,科尔尼外商直接投资信心指数结果显示,20年来,中国一直是五大最受欢迎的外商直接投资目的地之一。 中国政府为中国发展本土高科技产业建立了主场优势,造就了腾讯、阿里巴巴和百度等本土公司的辉煌。此外,中国还努力通过国民教育和海外人才引进充实劳动力。同时,公共和私人资金不断流入这些特大城市的创业生态系统,创业成为一个新的职业选择,或将缔造新一代的中国商业传奇。 中国城市自2008年以来能够保持如此惊人的发展,政府无疑做了很多努力。经研究发现,中国城市的巨大变化并非凭空产生,它们的加速发展得益于中央、地区和地方政府在商业、政治和社会政策上的协调,这一点值得其他地区的城市借鉴。 举例来说,虽然商业活动是中国得分上升的主要驱动因素,但是如果没有发展人力资本和提升文化体验的相关举措,商业活动的繁荣便无从谈起,而中国城市在这两个维度上的得分每年分别增长5.5%和4.1%。近年来,中国在促进城市发展方面出台了很多新的举措,包括鼓励建设文化场所、支持中国学生出国留学、缩短公司成立的审批时间、减少空气污染、完善公共交通体系等。所有这些举措都是协同开展的-各城市优先考虑提高宜居性,政府则努力优化营商环境和教育体制,确保人才库的建设与能力的培养。


农耕文明创造了中国历史上的辉煌,而新时代的老板面对的是工业文明和知识化、信息化和全球一体化的社会。对于老板来讲需要对社会进行重新认识;面对现代社会的变化,要求我们的思维观念要转变,把每个事体放到一个新的相互影响相互作用的系统里去作用,去研究相互作用中的相互关系,去观察和研究内因和外因作用所导致的影响和结果,并找到前进和发展的方向。 怀抱农耕文明难以面对现代工业文明,农耕文明时代相对比较单一和封闭保守。现代市场结构它是各种资源和企业提供的服务和各自的需求,自发组织和运转的一个系统。在这个经济体系中单一企业不能单独生存和运作,必须相互依靠才能生存。运转中有相互需求、相互竞争、相互流通合作,渔利中共生共赢,在相互的活动中共同做一件或多件事,产生的作用大于和,形成积,甚至是几何数或天文数。所以,有人说老板或企业家可以不是超人,但他一定要是蜘蛛人。蜘蛛人的特征就是会结网,把社会上的人脉成为企业的资源,让资源在企业经营中成为财富,让利益联结你我他的价值关系。所以怀抱农耕文化难以面对现实社会,但在企业里农耕意识带来的现象还是司空见惯的,这儿就不列举了。 几千年的封建专制文化造就了我国的人情世故,道德伦理和潜规则,这些已作为一种传统文化被继承了下来,并且渐有发扬光大之势。这些难免成为中国人骨子的精神面貌。表现在企业治理中的"帝王将相"之术,社会上的伦理、权术、心计和谋略等等泛滥成灾。这些让中国人活得很累,让外国人看不懂中国的情况,使诚信和理性的缺失成为了硬伤。使博爱精神和契约精神离我们永远很遥远,这博爱精神和契约精神是文明与和谐的基础。否则二个文明、和谐社会将是水中之月。 传统的伦理和潜规则的可怕和可恨之处,就在于它隐匿在公正公平的表象下,将本质上十分恶劣,极其残忍的巧取豪夺加以掩饰和伪装,变成了现实生活中通行的为人们不得不接受的形式。因此它会毒化社会风气,滋生和助长各种消极腐败的现象。我们老板既要会走乡间小道,也要会走康庄大道,不在潜规则上助纣为虐。 从明朝的东厂、西厂、锦衣卫,国民政府的中统、军统、警察局及公安、政保、社保等组织。再看现实企业中的亲信,线人等状况,封建专制文化在我国已经是根深蒂固。拥有专制文化就难以接纳现代文明和现代企业制度,企业可持续发展将成为梦想。在历史上,我国出了不少慈禧式的阴谋家,阴谋家只知道整人;也出现了武则天式的政治家,政治家整人还整国家。我国历史上不乏盛世,缺乏的是和平与变革的可持续发展,如何跳出复兴与振荡的轮回是关键。改革开放的30年已经让"富不过三代"退出了历史,富不过自己这一代就完蛋成为了事实,我们更应该理性地告别旧文化,迎接新时代。社会时代的快速发展使企业经营与发展情况更趋复杂,我们需要在复杂的条件下能够具有处理复杂问题的能力,理性化能帮助我们跨越此坎。理性与精神信仰相结合,才是科学管理的真谛;理性更多地看到现实社会和事实规律,精神信仰保证我们看到活生生的人和人文社会,二者相结合我们才能更好面对现实展望未来。 历史上的传统文化受地域、地源、农耕时代等等的影响而产生,在当时并不为错。社会时代的进步,使传统文化显得违背市场经济,社会时代发展的规律,进入工业文明和社会文明时代,我们应该保留传统文化中的精华,同时创造符合时代特色的新文化。 五、对人性特征缺乏了解,造成了自身的人格缺陷。人类的进化使我们拥有了思想,情感、需求、素质、心理、价值、能力、潜力等等特色。也可以说我们经营、生产、管理、培训等一切工作都是围绕人性特征展开的工作。对人性特征的研究在我国还是一个盲区,掌握人性特征工作中驾轻就熟,不了解人性特征就会造成自身的人格缺陷,这缺陷放到企业的运作杠杆上放大会造成巨大的灾难。掌握人性特征,老板可以在自身做人上有作为,教育下属做人上有成就,利用人性特征创造出业绩。在我国社会上和企业里,各种管理和专业技术培训都有,但普遍缺少做人的培训。企业里的管理和技术进步,骨子里还是员工素质本质的变化。唐骏在用人上有一句名言:让他人变得更伟大。让他人伟大,从而也使自己和企业变得更伟大,在名人身上都能找到做人的闪光点。现实中,做人永远比做事更重要。 在不少企业里老板视员工为牛马或机器,管理上只硬不软只严不爱,对人性化投资的福利,培训的费用视为成本,对经销商和供应商十分苛刻,对社会非常藐视,对弱势群体缺乏同情心等等非常普遍。 恩格斯说过:"人是从动物进化而来,难免还带有野兽的特性。"以人为本,就是善待人性特征,而用阶级斗争的模式对待人,在市场竞争中用你死我活的手段来经营,就是兽性化。假恶丑就是兽性特征,真善美是人性特征。现实中,我们社会缺少了真善美。市场经济是法制经济、信用经济和诚信经济。人的聪明才智应该用在发展经济上,而不是用在与人的斗争上,用在待人处世的心计、权术和谋略上。只有心境上的豁达,老板才能防止犯非理性的低级错误。只有在老板思想里找到真善美,才能在企业的经营实践中结出硕果,而企业家会将价值理念转换成事业,并成为他生活工作中不可或缺的组成部分,事业会蒸蒸日上。 自私是人类进步的发动机,正因为是贫穷激发了人们创业的激情,天时地利人和和改革开放创造的机遇造就了一批老板。但有所成就时老板的道德伦理应该得到升华,当事业做得更大时老板更应承担更大的社会责任,兼济天下有所作为,自我成为无我才能使老板升格为企业家。我们说的道德与伦理体现在对人性的尊重上,对社会和规律的尊重上同时也体现在对坏人绝不手软的手段上。说有些老板缺德是有此种状况,但成功的老板不可能缺德,而德的份量和层次性和高度值得我们探讨。拥有的是小德,中德还是大德,可以说事业如何与企业家的德性成正比。在我国并不缺少精明的人,缺少的是大智若愚的企业家,松下幸之助、李嘉诚、郭台铭等等正是这种品德最高尚的企业家。成功的老板智商、情商、逆商都不会低,而成功的企业家一定是iq+eq+aq再加上阿q。这阿q精神就是看上去"痴哄哄",但是真正的大智若愚者,聪明绝顶的企业家精神。现实中,我们将精明用在经营管理上,大度用在企业经营成果的共享上。我们看到的往往是精明有余而大度不足,将小商人的积疾发扬广大了。每个人生出来时都是光秃秃地来到这个世上,在远古时代还能披金戴银进入棺材,而现在的人过世的时候,火化后仅存一点白骨,所以我们没有什么想不开。但我们来到这世上一趟不容易,一定要活出个人样来,李嘉诚、郭台铭、松下幸之助就是我们企业家学习的榜样。 一个企业家必须清高仁厚、朴素无伪、任人唯贤,与人为善这就仁。刚毅果断,勇敢坚定,为人慷慨,疏财仗义这就是义。谦和恭敬、温文尔雅、上善若水,厚德载物这就是礼。深思熟虑、足智多谋、统筹全局,在复杂的政治经济、社会和市场中保持清醒的头脑,这就是智。有信用和信誉的口碑,言必行,行必果这就是信。培根对善人评论为:温和有礼、同情之心、谅解宽容、重视人性、甘于牺牲;总之,大智慧者都是好人和善人。我国历来是强人天下,强人可以创造暂时的辉煌,但终究跳不出成功与失败轮回。荀子语"得百姓之力者富,得百姓之死者强,得百姓之誉者荣,三者具天下归之,三者亡天下去之"。老祖宗此话值得我们深思。在精神和信仰缺失的时代里,企业家要通过创新式思维来树立信仰,提高精神境界,追求最大的个人价值和社会价值并成为核心价值观。 有人说,现社会是有身躯而没脑袋的人太多。但大多数人都有思维愿望,而没有思维质量。传统文化和道德伦理是思维的障碍。企业家在新时代的前瞻性、创造性、换位性、逆向性、筛选过滤性和系统性的思维方法能帮我们找到实现核心价值观的工具。有思想者苦苦思索寻找真理是一件痛苦的事情,无法改变社会、潜规则时又很无奈,倍有杞人忧天的感受。但有思想者越多,我们社会经济的发展,精神文明的提高才会来得越早。 在世界一流的经济强国,都是管理思想有所突破,形成管理理论的进步,最终形成生产力。管理思想落后必然带来管理方法的滞后,会造成人、财、物的巨大资源浪费,先进技术和管理难以形成生产力。空想家虽有超前思维,但难以产生后期的产品。企业家的思维是将各种信息、商业智慧、睿智进行互动和传递,并不断地运动不断地发展。 有人说,现社会是道德缺失的时代,我认为道德缺失最终还是信仰缺失所造成的结果。所谓信仰就是扎根于每个人脑海中的一种愿望,它能产生出一股神奇的力量,能转换成每个人实现人生目标的能力和执行力。就宗教信仰而言,西方宗教信仰侧重于先做人,后做事。"圣经"以讲故事的形式教诲人们如何做人。我国的宗教信仰侧重于做事,求神拜佛请"先生"用于平安、顺利和发财,直接将信仰用于经营和管理的做事之中,甚至罪犯也将此用于保平安。当老板将农耕文化、封建专制文化、谋略权术文化作为一种信仰继承了下来,那永远是建立现代企业制度和现代文明的困惑。因此,老板向企业家转型的过程中,应该树立起健康的信仰。它来自于我们的理性思维,建立起普世价值观的愿望,并为之而不懈努力。当信仰迷失方向,就会出现迷信的现象,因此,建立健康、正确的信仰尤为重要。而正确的信仰观应该是利用信仰的力量来指导工作,用行动的结果来兑现信仰,不让信仰束之高阁或成为空洞的说教。世界上著名企业都是有灵魂的公司,此类公司的企业家都拥有核心价值观。这一切都离不开企业家的理性思维。理性思维产生理性思想,有思想才有信仰,才能产生出人生中的激情。 钱学森同志说,创新式思维才能培育出杰出人才;在民主下,杰出人才的交流产生的火花中能找到真理。恩格斯说,一个民族要站在科学的最高峰,一刻也不能没有理论思维。理论思维会使一个国家、一个政党对社会获得理性认知,并获得理论上的制高点。没有理论制高点会使我们陷入具体事务、纠缠于现实利益,从而忘记了崇高的价值追求。创新式思维和理论思维的欠缺是中国企业家的切肤之痛。 对企业家的名称解释中并无统一的概念和定义。300年前法国最早提企业家名字,定义在领导和领袖的概念上。目前,大都定格在:事业有成,具有超凡的前瞻性决策思维能力,具有创新能力,具有强大的社会责任感等等。因此,企业家是经济行为的创造者,同时也应该成为新文化精神的缔造者。经济行为支撑社会生活富足和发展,新文化精神支撑人文生命的成长和发展,我国未来发展如何实际取决于企业家素质和数量。在我国念佛的人很多,传教的人也不少,但得不到真经,让我们企业家在实践中去感悟新的思维模式,寻找新的思想,做到自我完善并成为创造事业的能力,为国为民也是为自己做到功德圆满。


中国古代十大青楼女子,个个都是绝代佳人1、巾帼不让须眉-梁红玉梁红玉,宋朝人。祖父和父亲都是武将,因平定叛乱中贻误战机而被杀,家道中落,梁红玉由此沦为青楼女子。梁红玉精通翰墨,在一次宴会上认识了卓尔不群的名将韩世忠,两人一见如故。梁红玉以身相许,韩世忠将其赎身为妾,后其妻子过世,而成为正妻。北宋灭亡后,金军南下,遇上韩世忠部队。梁红玉红妆披挂,挥动战鼓,以少于敌军十倍的兵力打败金兀术,并将金兵围困在长江南岸长达四十八天。由此名震天下,威扬夷狄。梁红玉后来率领女兵队伍,屡败金兵,屡建奇功。巾帼英雄,须眉比之竟折腰-巾帼不让须眉的由来。2、钱塘名妓,红颜薄命-苏小小命运多舛。苏小小祖辈在东晋为官,东晋灭亡后流落到钱塘,而后成为富甲之家。苏小小从小就是掌上明珠,因生得娇小玲珑,取名小小。承袭祖上遗风,苏小小诗书俱佳,文采横溢。可惜十几岁时家道中落,最终沦为钱塘名妓。能歌善舞的苏小小一顾倾城,风光无两。后与阮朗相遇,一见倾心,结为夫妻。然而阮朗始乱终弃,苏小小又被官府中人侮辱。年方十八,偶遇风寒,生无可恋,不再用药,芳年早逝。红颜薄命,一代悲歌。3、传奇才女,艳冠群芳-董小宛董小宛,秦淮八艳之一,名扬江南,技压群芳。董小宛为秦淮八艳之一,生于青楼之中,阅遍人生冷暖。天资聪慧,容貌娟妍,琴棋书画,样样精通才艺绝伦,引而无数才子佳人惊奇赞叹。董小宛善刺绣,工曲艺,精厨艺,位列中国十大名厨之一,"董糖"、"董肉"。重情重义,历尽劫难,终于心上人长相厮守,助夫君奔走民族大业。然年仅二十八,就花败凋零,一生传奇。4、才貌双全,北宋名妓-李师师李师师的父亲三岁时将她寄名佛寺,老僧人认为她很像佛门弟子,大家便将其叫作"师",这就是她的名字"李师师"由来。李师师的父亲因罪死于狱中,渐渐长大后,生得皮肤白皙,花容月貌。经营妓院的李媪将其收养,教她琴棋书画、歌舞侍人,一时间成为汴京名妓,名声大噪。宋徽宗知道了也想一亲芳泽,见了之后惊为天人,日后连后宫都不去了。李师师的相貌、才情,令无数人倾慕,但亲近者寥寥几人。宋徽宗因为玩物丧志,最终成了金国俘虏,北宋灭亡。李师师却是下落不明,了无音讯。传言结局很多,但幸好只是传言,就让一生传奇的李师师活在人们的想象中吧。5、才情高八斗。秦淮八艳之首-柳如是"我见青山多妩媚,料青山见我应如是",因这首辛弃疾的词,改的名和字,为柳如是。十岁时因家庭贫苦而入青楼,天资聪颖,容貌俏丽,丹青、诗书出色,颇负盛名。柳如是才华横溢,敢爱敢恨,无视封建礼法,一生遇四人,最终与钱谦益走到最后。忠心为国,豪迈至极,明亡时劝丈夫殉节,自己投水以殉国。铁骨铮铮,令世人汗颜。出淤泥而不染,留世间不尽芬芳。6、冲冠一怒为红颜-陈圆圆陈圆圆,秦淮河畔的绝世佳人,引无数权倾人物为之倾慕。一代佳人,矗立于天下焦点,引江山变色,天翻地覆,历史随即改变。陈圆圆的故事太多了,就不重复了。个人有个人的看法,只说陈圆圆,倾陈倾国颜,乱世风云起。7、红笺才女-薛涛薛涛,唐代女诗人,8岁通晓音律,才艺绝伦,名动一时。16岁入乐籍,侍酒赋诗、弹唱娱客。薛涛之才,剑南节度使不忍惜之,欲奏朝廷为校书郎,未准。8、诗画双绝-马湘兰马湘兰、秦淮八艳之一,秉性灵秀,能诗善画,擅画兰竹,故号"湘兰"。她的兰花图和兰花诗堪称一绝,文人雅士莫不争相收藏。她的画作被国外视作珍品,故宫中收藏着她的兰花册页。9、乱世名姬-李香君李香君是秦淮河畔媚香楼中的红姑娘,卖艺卖笑不卖身。李香君体型娇小玲珑,肤白如玉。传剧《桃花扇》一出,借离合之情,写兴亡之感,"香君忠贞刚烈之名,举世皆知,秦淮群芳中赢得最高荣誉。正气凛然,如寒梅傲雪,在魏逆权臣面前公然唱出"于儿义子从新用,绝不了魏家种",忠肝义胆超男儿。10、清末传奇名妓--赛金花赛金花是晚清大名鼎鼎的人物,她的魅力无人能挡,朝中大臣莫不拜倒在石榴裙下,就连李鸿章都不例外。赛金花有一位重要的情人,是随第一任丈夫出使欧洲时认识的德国驻俄陆军中尉瓦德西,瓦德西就是后来的八国联军司令。八国联军进攻北京城时,赛金花以旧情人的身份要求瓦德西严肃纪律,制止士兵在城内淫乱劫掠,保护了大量百姓的生命财产,甚至于当时议和的达成赛金花都出力颇多。一朝之变,不在王公重臣,而系于一青楼女子之手,真是千古奇谈。


信息化资源教学 化学学院 朱静 观看了信息化学习资源中的语文教学视频-"寻找春天的足迹"网络作文课之后,让我深刻地感觉到了我们的教学正逐步由传统式的教学向信息化教学过渡,视频中老师以多媒体网络教室,计算机等硬件设施为平台,运用网站、视频、音频、图片、文件以及在线讨论等信息化学习资源,带给学生不一样感受,充分调动学生的积极性,与学生共同开展了一堂生动活泼、趣味十足的网络作文课。 首先呢,我觉得这堂课中的在线交流运用得很好,通过bbs的形式让学生把自己的想法以跟帖的形式发到网络上,这样有利于全班同学共享信息,而且具有时效性和交互性,老师不用等到第二天才对学生们的作文进行评定,可以直接当堂评析,同学之间也可以进行互评,效果更好;并且结合这位老师的实际教学设计过程,她是想让学生首先通过感官方面感受春天的气息,然后描绘自己心目中的春天,这个春天是实实在在的春天,仅仅只是一个季节,之后想引导学生逐步深化,理解春天也可以是一中心里的感觉,只要心中有爱就会有春天,老师这样设计结合她选择的信息化教学资源,表现得恰到好处,试想一下子如果不对学生第一个阶段描绘的春天进行及时评析,那下一步的教学活动就显得有些突兀,没有这么的具有启发性了。 至于教学中音频、flash 动画和文本资源的运用,在激发学生兴趣,调动课堂气氛方面起到了很大的作用,这些信息化教学资源的应用极大地丰富了课堂内容,让学生觉得不单单只是学习课本上的知识,课堂内容的呈现形式多样化了,学生不觉单调,积极性自然就高了,还有一个好处,就是学生感官的刺激更强烈,比较容易引起共鸣,激发写作灵感。 总之,利用好了信息化教学资源,课堂将会变得十分丰富多彩,当然这也对教师的技能有了更高的要求,如何选择有用的信息化学习资源或者教学资源,达到课堂最优化,避免大量信息堆积,造成无重点、无中心,信息泛滥的现象,是每位老师在运用信息化资源都因该考虑的问题。就比如说"寻找春天的足迹"这堂网络作文课吧,其中有一个环节是学生展示自己搜集到的资源,或是视频或是图片,想法很好,但是在信息的选择上欠佳,两个flash动画,两组图片,并不是每个都能达到表现春天活力的目的的,所以,选择资源很重要。 还有资源的呈现顺序也是教师应该考虑到问题,如何将这些大量的信息进行有序的整合?以什么样的方式整合,是以学生的认知顺序还是知识本身的逻辑顺序?这些都要提前在教学设计中设计好,这样才不至于在教学过程中造成信息杂乱,学生消化不良的情况。


光绪元宝银币的种类十分之多,但是存世量十分之少,因此收藏价值均在上百万以上。"光绪元宝"又俗称"龙洋"由广东钱局铸造。它的诞生拉开了清代银币铸造的大幕,此后全国各地遍布大清银元。《中国近代机制币》一书收入的清代中央政府和各省铸造清代机制银币430种,行家指出远不止此数,可见其丰富、复杂之一斑。其中最具代表性的就有大清银币,广东龙洋、湖北龙洋、造币总厂币、江南币、户部光绪元宝、大清银币、宣三、川龙等主币系列精品,2005年以来是一场一个价。这些系列银币各自有着广泛的珍藏群体,是市场上的主力品种,它们的拍卖成交价格,反映了珍藏市场的行情走向。光绪元宝的基本鉴定方法:一、先后铸行过"光绪元宝"和"元绪重宝","光绪通宝",通宝制钱铸于公元1875-1908年之间,钱重从开始的一钱逐步减至八分,后减至六分,该钱书法为楷书,此外宝福局也铸过篆文钱,光绪通宝钱背文为满文记局名,也有星月纹,字有宝河、宝真、宝津、宝云、宝黔等,还有铭"千字文"者(即背穿上各见"千字文"中一字,为宇、宙、日、月、往来等字)。二、另外在戊子年(公元1888年)出过一种背穿左为"戊子"右为"河"字的戊子钱。光绪十五年,湖广总督张之洞在广东从英国购买的机器制造我国历史上第一批机制币,不再为方孔圆钱形状了,此后相继在各省推广实行,遂步取代了"方孔圆钱"。三、银币光绪元宝1898年发行,成色为91%。正面铸有铭文,顶部铸楷体"造币总厂",底部铸"库平七钱二分"标识,中心直读"光绪元宝"四字,币中心还有四字直读体满文。银币背面外圈顶部"光绪年造"楷体铭文,余部用小号英文标准字体铭"大清帝国银币"字样,内圈铸有正面腾云五爪龙一只,品相稍嫌粗糙,其审美风格独持,钱币正面鲜然可见满汉文化的融合,而钱背却明确标示了西方文化的介入。钱币虽小,也可管窥社会文化一斑。光绪元宝最新价格是多少?中国钱币源远流长,品种纷繁,是中华民族传统文化中的瑰宝,具有很高的收藏与投资价值。几千年来中国的货币文化,凝聚着中华民族的智慧与才能,创造出自成体系、光彩夺目、独具特色的东方货币文化。在光绪元宝众多的版别中,价格各有不一,其中5罕见的光绪元宝的价格相对较高。据最新数据显示,安徽省造光绪元宝银币120万--130万,吉林省造光绪元宝160万,河北省光绪元宝铜币130万,广东省双龙寿字币260万--280万,北洋造光绪元宝180万--200万。在这五种光绪元宝类别中,有些价格是在某一个区间浮动的,那么造成这种价格差异的因素有哪些呢?光绪元宝价格的主要因素有: 1.钱币的品相 2.钱币的包浆 3.钱币的数量 4.钱币是否有过被名人收藏过,也就是有没有别的故事 二.古币收藏价值体现在以下几个方便。 1.是收藏价值,此类要求保存完整,品相好,数量稀少 2.是历史价值是指此类钱币能够作证一些历史事件,比如王莽在政是发的钱币 3.文字价值,不同时期的钱币所用的文字是不同的,这对中国的文字演化有很大的研究价值 4.工艺价值,能够很好的体现当时的工艺,比如钱币的铸造工艺和纹饰雕刻技术。


来源:https://blog.csdn.net/xlgen/article/details/上一篇从web开发演进过程的一个侧面简述了一下为什么会有spring?事实上只介绍了为什么会有spring ioc(控制反转/依赖注入)以及spring ioc的雏形。我们知道spring的两个核心知识点是:ioc和aop。因此,这一篇还是以web开发演进过程为线索继续探讨一下为什么会有spring aop?等介绍完这两个核心的知识点之后,才会进一步展开对spring核心原理的探讨!一、web开发演进到一定阶段的痛点我们在初学习java web的时候,应该都经历了以下的阶段:(1)一个主函数main中包含了所有的方法; (2)将主函数中的方法进行拆分封装,抽取为一个个的方法; (3)按照每一个方法不同的功能分为一个个的类; (4)有了mvc模型之后,我们按照mvc的思想将我们的代码拆分为三层,每层负责不同的功能,进行分门别类的管理;很多程序的功能还可以通过继承关系而得到重用,进一步提高了开发效率。再后来,又出现了各种各样的设计模式,使设计程序功能变得得心应手。在面向对象的大环境下,我们可以很好地组织代码,通过继承、封装和多态的思想去设计一个个比较让人满意的类,但是我们慢慢的发现,我们的代码中逐渐多了很多重复性的代码,有人可能会想到,把这些重复性的代码抽取出来不就好了吗?是这样的,我们看一下这种思路的一个实例: 可以看到,上述代码功能上确实可以实现,但是我们的业务代码已经被这些非核心的代码所混淆,并且占据了大量的空间!显然这种显示的调用过程成为了我们开发过程中的一个痛点,如何将类似这种的非核心的代码剥离出去成为一个迫切需要解决的问题!不仅如此,假设我们要控制每一个方法的访问权限,只允许一部分用户进行访问,在不考虑过滤器的情况下,我们是不是需要在每一个方法开始的时候判断用户是否具有该权限,如果有的话就可以进行访问,如果没有的话,就不允许进行访问!诸如此类,还有数据库事务的控制,数据库连接的创建和关闭等等,这些都充斥这大量重复性的模板代码!一个很现实的问题,假如有一天,业务需求不需要进行日志记录了,那岂不是我们需要把以前写的代码,全部删掉!想想都是一件很可怕的事情!二、使用设计模式进行一次改进如果你对设计模式玩的比较熟的话,这个时候你可能会想到使用jdk动态代理设计模式(动态代理设计模式可以在原有的方法前后添加判断、选择或其他逻辑)对上述代码进行改进,(关于什么是jdk动态代理,这里不再详细赘述,有不懂的的可以查阅相关资料具体了解一下!)修改后的代码如下: 上述为代理类,红色框中圈出的表示以前业务中的模板代码,这里直接输出表示方法执行的过程,以前的userserviceimpl修改为如下(直接用输出的方式表示方法执行了): 测试代码如下: 上述的执行结果可以看出,每次调用一个方法的时候前后都会调用我们期望的代码,实现了我们期望的标准!通过jdk动态代理的方式,让我们彻底的解放出来了!三、撕开披在aop身上的一层薄纱上述过程中,我们看到在动态代理的invoke方法里边,我们相当于在原有方法的调用前后"植入"了我们的通用日志记录代码,如果你看到这一层的话,那么恭喜你!你已经领悟到了aop思想最核心的东西了!上述抽取公共代码其实就是aop中横切的过程,代理对象中在方法调用前后"植入"自己写的通用日志记录代码其实就是aop中织入的过程!这个织入的代码也就是横切逻辑,织入代码的过程其实就是在原有的方法前后增强 原方法的过程!总的来说,我们想解决我们开发中的痛点,然后就出现了一种技术,这种技术手段就是aop。aop书面表述如下:aop(aspect oriented programming)意为:面向切面编程,通过预编译方式和运行期动态代理实现程序功能的统一维护的一种技术。aop是oop的延续,是软件开发中的一个热点,也是spring框架中的一个重要内容(spring核心之一),是函数式编程的一种衍生范型。利用aop可以对业务逻辑的各个部分进行隔离,从而使得业务逻辑各部分之间的耦合度降低,提高程序的可重用性,同时提高了开发的效率。 四、aop与spring aop的关系aop是一种思想,不同的厂商或企业可能有不同的实现方式,为了更好的应用aop技术,技术专家们成立了aop联盟来探讨aop的标准化,aop联盟定义的aop体系结构把与aop相关的概念大致分为由高到低、从使用到实现的三层关系,aop联盟定义的aop体系结构如下图: 在aop联盟定义的aop体系结构下有很多的实现者,例如:aspectj、aspectwerkz、jboss aop、spring aop等。spring aop就是在此标准下产生的,这里不再深入spring aop的其他概念,这些概念会在后期探讨。五、其他问题上述通过动态代理的方式实现了简单的aop,但是值得注意的是,我们的代理目标对象必须实现一个接口,要是一个接口的实现类,这是因为再生成proxy对象的时候这个方法需要一个目标对象的接口: 显然,有些特殊的场景使用jdk动态代理技术的话,已经不能够满足我们的场景了,又遇到痛点了!凡事不劳我们操心的spring框架已经替我们想到了,既然你有这种需求,我就使用一种技术帮你实现就行了,spring在这里使用cglib动态代理的方式实现了我们的这种诉求。cglib采用底层的字节码技术,可以为一个类创建子类,在子类中采用方法拦截的技术拦截所有父类方法的调用并顺势的织入横切逻辑。看到这里,我们会想以后会不会还有cglib解决不了得问题啊?我们已经很清楚的知道了对于spring aop来说,使用到了jdk动态代理技术和cglib动态代理技术,这两种方式已经实现了我们绝大多数的场景,如果还有不能满足的需求,迫切需要解决的痛点,我相信spring还会采用相应的技术来满足这些场景。六、总结上述的过程,大致从一个侧面探讨了一下我们为什么需要aop,aop与spring aop的关系以及spring aop两种实现的方式(jdk动态代理和cglib动态代理)。spring不尝试提供最为完善的aop实现,它更侧重于提供一种和spring ioc容器整个的aop实现,用于解决实际的问题,在spring中无缝的整合了spring aop、spring ioc和aspectj。当然,spring aop的内容不仅仅有这些!例如:我们在使用spring aop的时候只是简单的配置了一下(通过xml或注解进行配置),没有像proxydemo测试类中的那样,还需要我们手动的调用proxyfactory 来创建代理对象,然后调用我们的目标方法,其实spring aop在内部已经帮我们把这些事情做好了,具体的原理后期会继续探讨。另外,spring如何整合spring ioc和aop的,这一点也会在后期探讨。最后补充一下!动态代理或者设计模式重要吗?很重要!spring aop用到了动态代理,spring事务管理用到了动态代理,mybatis数据库连接池用到了动态代理,mybatis创建mapper用到了动态代理等等,你说重要不!要想踏进这些高层框架原理的大门,设计模式首先是我们的第一段台阶!


怎样在应试教育重压下保护孩子 家庭教育做得好,可以挽救孩子。可是家庭教育再好,孩子还是不得不去学校遭"削智":六七岁上学,六七点起床,七八十人一课堂,写重复不断的弱智作业,上不该有的骗钱辅导班,晚上11点才上床...未成年人睡眠如此不足,生活内容如此单一,有好健康好情绪?想象力、创造性没了,兴趣爱好靠边站了,从小累到老,出力不讨好! 看看别的国家是怎么做的吧。外孙女小荷上学期的成绩单有两项内容:智力级别和努力级别。智力级别用比较复杂的特殊符号标示,只有大人、还得是爱钻爱琢磨的大人才能大体弄读,孩子是不懂的,这么做是为了不伤害孩子的自尊心和自信力,假如孩子智力成绩不多好,孩子看不懂,不会心灵遭打击。另一项内容显示的是孩子的努力程度,是用a.b.c 来标示的,老师写了很详尽的评语说明小荷都是如何努力的,为什么各科都是a,perfect(完美)。小荷的智力级别不出姥姥所料,并非智力超常儿童,但这不妨小荷有幸福成功人生是吧?有努力就会有收获。 西方国家英联邦以及欧盟一律使用这样的教育评核标准。只要有孩子的人都知道宝宝天生爱笑、爱人、好奇、好动,就是说,孩子天生就有幸福和成功的潜能,闹好了生个智力超常的孩子胜过比尔盖茨或者贝多芬,拿个诺贝尔奖什么的都不难,即使智力非超常,也完全做得到情感顺利、事业成功、人生幸福。可是,为什么咱们的学生越学越不懂事? 真的好遗憾,坏孩子乃至坏人都是家长、社会无意中教出来的。看看世上痴人有几多?跳楼的、失眠的、抑郁的、入娼的、杀母的、啃老的...如果说这些是骇人听闻,更加普遍的慢性自杀那才叫惊心:三十岁就得慢性老年病,四十岁就算老年,让西方人听了不以为中国人疯了才怪。其实人到五十好年华才开始。当然青少年时期的混沌岁月也是很快乐的,这当然得是应试制度之前的事。据调查:自认最幸福的人在西方是平均年龄七十三岁的人:睿智了,闲适了,懂自己了,不上当受骗了,房贷还清了,那才是自由潇洒的神仙时光。咱们家长是否也应当向这个目标努力,让孩子赢在终点线。 看起来,保护孩子势在必行,抗衡应试教育迫在眉梢,笔者试出招数如下:一是把孩子的分数当拉丁文,干脆看不懂,不论多少都不在意。众所周知,用分数来评判一个学生的好坏真是相当弱智的。孩子正值发展期,就比如咱家后花园的柿子树,眼下果子又小又青,看起来一点没胃口,再等一两个月,果子变成大而艳橙,谁吃谁叫好。看果子都要用发展眼光,何况孩子。笔者一初中同学当时看了绝对不是好学生,同学瞧不起,老师不待见,上课就偷看小说,下课就跳舞唱歌,有空就用塑料绳织网兜、用棉线织袜子、用麻绳织渔网...她那双手和脑子从不闲着,她现在的成就超过了我们当时全级部所有的同学,很可能她那动手能力和广泛兴趣和大量阅读造就了她如今的全面高质量人生。所以,什么时候都不能给孩子下定论啊,哪怕分数差、家长被老师召见、家长会上挨批,都要坚定自信:俺孩子还在发展呢,将来错不了。


1月26日下午,广西壮族自治区政府新闻办召开新闻发布会,介绍近期新型冠状病毒感染的肺炎广西疫情防控工作情况。 自治区卫生健康委党组成员、副主任麦家志; 自治区新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组指挥部疫情防控组综合协调小组副组长、自治区卫生健康委员会应急办副主任吴兴华; 自治区新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组指挥部疫情防控组副组长、自治区疾控中心主任、主任医师林玫; 自治区新型冠状病毒感染的肺炎医疗救治专家组组长、自治区人民医院大内科主任、呼吸与危重症医学科兼感染性疾病科主任秦志强,出席并回答记者提问。 自治区卫生健康委党组成员、副主任麦家志介绍广西疫情防控情况。 据自治区卫生健康委党组成员、副主任麦家志介绍,截至1月26日12时,广西累计报告新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例36例,涉及9个市。 其中南宁市1例、柳州市5例、桂林市11例、梧州市2例、北海市9例、防城港市2例、玉林市1例、百色市2例、河池市3例。 目前全部病例在定点医院隔离治疗,现有重症病例1例,无死亡病例。 目前追踪到密切接触者397人,其中正在接受医学观察384人,解除观察6人,转为疑似病例或确诊病例7人。 疫情发生后,广西坚决贯彻落实习近平总书记对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示精神,在自治区党委、政府的统一领导下,于1月24日启动了重大突发公共卫生事件ⅰ级响应,采取18条措施,全力以赴做好疫情防控和应急处置工作。 坚决遏制疫情扩散蔓延势头。 强化组织领导。 自治区党委、政府高度重视,第一时间召开常委会传达学习贯彻落实习近平总书记的重要指示批示精神,1月25日成立了由自治区党委、政府主要领导担任组长,政府班子成员为副组长的疫情防控工作领导小组,下设指挥部6个工作组,并从相关部门抽调70多名干部组成专门机构,高位推动各项工作开展。 加强疫情防控。 强化疫情监测和报告,全面落实早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗防控措施。 自1月20日起,全区实行新型冠状病毒感染的肺炎病例每日报告和零报告制度。 开展以市场环境整治为重点的爱国卫生运动,加强对农贸市场的管理,严厉打击非法贩运、售卖各类野生动物。 严格落实属地管理责任,重点加强对武汉返乡学生和务工人员、武汉来广西旅游人员等三类重点人员的排查和管控,及时发现和处置输入性疫情。 实行严格的管制措施,取消大型文体、集会等公众聚集活动,有效切断病毒传播途径。 对车站、机场、码头等重点场所以及汽车、火车、飞机等密闭交通工具采取通风消毒,对人员进行体温监测等措施,消除疫病传播风险。 加强医疗救治。 紧急调配2万人份检测试剂给各地,提高病例诊断的时效性。 及时指定自治区、市、县级定点收治医院105家,实现了县级全覆盖,并及时向社会公布定点收治医院名单,全区有240家医疗机构开设发热门诊,每日排查7800多名发热患者; 及时下发国家和自治区制定的防控和治疗方案,进行层层培训,严格执行医护人员诊疗规范,强化自我保护,不断提高医疗救治水平。 成立自治区、市二级医疗救治专家组,发挥中医药壮瑶医药优势,对确诊病例开展中西医临床协同救治。 全区至今无死亡病例、无医护人员感染病例。 做好物资保障。 自治区财政下拨1.3亿元用于疫情防控,工信、药监、卫生健康等部门紧急调配疫情防控物资,全区准备了1007张可隔离收治疑似或确诊病人的床位、31辆负压救护车、2.84万套医用防护服和1.57万个医用防护口罩,保障医疗机构应急物资需求。 加强宣传和舆情引导。 加强信息披露,及时、规范、精准发布每日疫情情况,利用官方网络平台全天候宣传老百姓最关切的信息,并同步推送30家媒体。 开通""防控知识热线咨询服务,向全区所有手机用户发送疫情防控短信,广泛宣传疫情防护知识,提高公众自我保护意识和能力。 强化值班值守。 自治区政府下发做好疫情防控值班值守的通知,各级政府分管领导、分管副秘书长等强化值班值守工作责任,保持24小时通讯畅通,遇到紧急突发疫情及时妥善处置; 全区卫生健康系统严格按照行政部门、医疗机构和疾控机构三条线的值班值守制度,各级联防联控成员单位也强化值班值守和信息互通共享,确保形成全区防控工作快速反应和及时处置机制。 从目前情况看,广西疫情报告病例数快速上升,防控形势日益严峻。 为全面加强疫情防控,疫情防控指挥部提出强化组织机构、强化联防联控、加强线索筛查、实施交通检疫、严格客运管理、聚焦重点人群、规范监测管理、全力救治患者、防止院内感染、限制聚集活动、强化环境整治、注重人文关怀、联合科学攻关、加强科普宣传、规范信息发布、落实经费保障、做好物资保障、强化监督落实等18条措施。 自治区新型冠状病毒感染的肺炎医疗救治专家组组长、自治区人民医院大内科主任、呼吸与危重症医学科兼感染性疾病科主任秦志强回答记者提问。 发布会上相关领导接受记者提问。 新型冠状病毒感染的肺炎如何救治? 自治区新型冠状病毒感染的肺炎医疗救治专家组组长、自治区人民医院大内科主任、呼吸与危重症医学科兼感染性疾病科主任秦志强回答: 诊断新型冠状病毒感染的肺炎之后,需要在定点医院隔离治疗。 目前我们的医务人员都不放假,发热门诊、住院病房、急诊科等都正常上班,始终把保障患者生命安全放在第一位! 医院检验科、放射科、预防保健科、医务和护理部门、各个后勤部门等以及疾控中心相关部门都是24小时有人值班,还有随时待命的后备人员,可以保证患者能够得到及时诊治,也保证后勤物资及时补充。 截至1月26日12时,广西确诊病例36例,涉及9个市的新型冠状病毒感染的肺炎患者都在当地定点医院隔离治疗,其中重症1例,其他患者病情相对比较稳定,没有死亡病例。 所有的患者都在按照国家卫生健康委的诊治方案积极治疗中。 面对当前严峻的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,公众应该掌握哪些基本知识,如何有效预防感染? 自治区新型冠状病毒感染的肺炎医疗救治专家组组长、自治区人民医院大内科主任、呼吸与危重症医学科兼感染性疾病科主任秦志强回答: 此次流行的新型冠状病毒感染的肺炎是由新发现的冠状病毒新毒株(2019-ncov)引起,目前病毒来源还不明确,病毒持续变异中,冠状病毒相关知识近期在媒体、网络中均有众多宣传。 从目前掌握的情况看,新型冠状病毒主要通过飞沫和接触传播。 新型冠状病毒感染的肺炎一般症状为发热、乏力、干咳,部分患者起病症状轻微,可无发热。 多数患者预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。 面对严峻的疫情,广大群众可以从个人卫生方面做好防护。 1.减少外出,不去人员密集场所,如确有必要外出,请佩戴口罩。 居家时注意保持室内环境卫生和空气流通。 2.保持良好卫生习惯,咳嗽或打喷嚏用纸巾等遮住口鼻,勤洗手,注意防寒保暖。 避免与有发热、咳嗽、打喷嚏等感冒症状的人接触。 3.注意饮食有节,不吃生冷食物,各种食材必须加工煮熟后食用,避免接触或者宰杀野生动物; 保持作息规律,心情放松。 4.如出现发热、咳嗽、乏力等症状,请佩戴口罩并及时到就近医院发热门诊就诊。 就诊时,主动配合医生调查。 5.尽量不要去新型冠状病毒感染的肺炎疫情地区,如您家中有来自武汉等地的人员,请劝导他们不要外出,密切观察身体状况,并及时告知所在社区。 6.使用过的口罩等防护用品,请高温消毒后再弃毁或在安全地点焚毁。 7.可以关注自治区卫生健康委员会、疾病预防控制中心官方微信公众号,及时获取新型冠状病毒感染的肺炎有关信息。 自治区新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组指挥部疫情防控组综合协调小组副组长、自治区卫生健康委员会应急办副主任吴兴华回答记者提问。 广西围绕病例救治做了哪些工作? 自治区新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组指挥部疫情防控组综合协调小组副组长、自治区卫生健康委员会应急办副主任吴兴华回答: 自治区卫生健康委高度重视新型冠状病毒感染肺炎防控工作,2019年12月31日武汉市发布不明原因肺炎疫情以后,我们密切关注,立即分析研判疫情,并于2019年12月31日当天下发《关于做好2020年"两会"及元旦、春节期间卫生应急值守和准备工作的通知》,要求各地卫生健康行政部门、医疗机构、疾控机构立即开展风险评估,强化监测检测,落实定点收治医院,做好随时响应疫情的准备。 随后,自治区卫生健康委要求各市县设置好定点救治医院,做好抗病毒药物、防护物资的储备和调运工作; 成立急性重症呼吸道传染病的救治专家组; 按照国家诊疗方案,做好各级医务人员培训; 各级医疗机构强化预检分诊制度,发挥发热门诊的作用,对有不明原因的发热、咳嗽、乏力等症状的就诊患者,特别是来自疫情流行地区的就诊者,及时组织医疗专家组进行排查和检测。 发现可疑病例立即规范进行隔离、治疗。 自治区卫生健康委在全区范围统筹安排负压救护车、负压担架和特效救治设备等救治关键设备,汇总抗病毒药品储备量,调动自治区医疗专家组采用到现场指导,或者远程视频会诊等形式,指导各地全力救治新型冠状病毒感染肺炎病例。 截至1月26日12时,广西36例病例中有重症病例1例,无危重病例,无死亡病例。 广西没有医护人员被感染。 自治区新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组指挥部疫情防控组副组长、自治区疾控中心主任、主任医师林玫回答记者提问。 新型冠状病毒感染的肺炎有什么表现? 群众出现了疑似症状,如何就诊?如何避免感染新型冠状病毒? 自治区新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组指挥部疫情防控组副组长、自治区疾控中心主任、主任医师林玫回答: 新型冠状病毒感染的肺炎是一种新型传染病,一般都是与患病的人近距离接触后传染。 目前广西确诊新型冠状病毒感染的肺炎患者,都是来自武汉居住、旅行人群,或者与武汉的患者近距离接触后感染发病。 总之,都是与武汉相关。 新型冠状病毒感染的肺炎主要表现为咳嗽、发热和乏力,严重者呼吸困难。 化验检查血白细胞和淋巴细胞正常或降低,胸部x线或ct检查有肺炎表现。 目前,广西二级和三级医院都有发热门诊。 如果近14天内去过武汉或者与武汉的患者有过近距离接触,又出现发热或咳嗽症状,建议尽快到发热门诊排查,接受发病过程调查和医生的检查,包括验血和拍胸片或ct片。 如果医生怀疑是新型冠状病毒感染的肺炎,需要采集呼吸道样本送疾控中心检测病毒核酸。 在等待核酸检测结果期间,需要在医疗机构隔离治疗。 如果核酸检测阳性,可以诊断,专用车辆转运到定点医院隔离治疗; 如果核酸检测结果阴性,医生会根据患者的情况决定是否复查病毒核酸或回家居家隔离治疗,病情变化时及时回到发热门诊向医务人员复诊。 就诊全过程中,患者和陪同人员一定正确佩戴口罩。 如果近期从武汉回来或武汉旅行,不能确定是否接触过新型冠状病毒感染的肺炎患者,应居家观察。 期间尽量少出门,外出和居家时戴上口罩,独居一室,与家人少接触。 从离开武汉时间计算,如果14天没有发病,可以解除居家观察。 自治区疾控中心在应对疫情方面开展了哪些工作? 自治区新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组指挥部疫情防控组副组长、自治区疾控中心主任、主任医师林玫回答: 我中心在自治区卫生健康委领导下,积极落实国家、自治区部署的各项工作任务,技术指导全区疾控系统开展了以下六个方面工作: 一是高度重视,全面部署防控工作。 中心高度重视新型冠状病毒感染的肺炎防控工作,于1月17日成立了领导小组及6个技术工作小组,由中心主要领导任组长,统筹安排防控工作。 领导小组多次召开会议,通报最新疫情形势及上级防控工作要求,研究部署当前防控工作要点。 中心从今天起全员停止春节休假,全力以赴抗击疫情。 全区各级疾控机构也在加班加点地做好疫情防控工作。 二是充分发挥技术参谋和指导作用。 中心协助上级部门制定出台《广西新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控实施方案》等一系列文件,及时开展疫情分析和风险评估工作并上报。 中心召开了多次远程技术培训会,组织学习国家、自治区各类防控方案,并派出6组专家赴各地进行现场指导。 三是未雨绸缪,做好各项技术和物资准备。 组织专家分析论证和评估试剂、防护用品等需求并紧急采购。 针对目前防护用品供应不足的现状,我中心收集了各市县区疾控中心物资需求情况,并及时向上级报告。 四是强化监测检测,积极排查并规范报告病例。 依托各市流感监测网络,持续开展流感样病例和不明原因肺炎的监测,加大病例监测筛查和确认力度。 1月20日凌晨0点50分中心接到我区首例疑似病例标本后,立即开展复核检测工作,凌晨3:00完成检测复核并向上级汇报。 截至1月26日10时,中心共复核9个地级市的11例病例。 五是快速反应,及时科学有效处置疫情。 中心已实行24小时在岗值班制,同时备有两组应急队伍值守,随时准备赶赴现场处置。 1月19日18:30接到全区首例疑似病例报告后后,我中心快速反应,及时派出两名专家连夜前往北海指导疫情防控。 此后又多次派出专家赴各地指导疫情防控,严防疫情扩散。 仅年初一白天,我中心值班室就接听了咨询电话近百个。 六是积极开展宣传教育,科普防病知识。 制作漫画、海报、微信、短信等科普宣传材料,采用多种方式普及新型冠状病毒感染肺炎的防控知识,科学引导舆情。 仅最近一周,中心在中心网站刊登防控知识资讯9篇,在中心微信公众号共发布有关信息11条,并于1月22日安排专家接受了广西广播电视台的采访。 在本次疫情防控工作中,全区疾控系统坚守岗位,共抗疫情,涌现出很多感人的事迹,例如: 我中心办公室主任朱金辉、应急办主任李永红同志都是外省人,本已买好车票回老家过年,但为了防控疫情,两人都主动退票,春节期间一直在岗工作; 我们艾防所副所长周月姣和食安所苏奕成同志是一对母女,在年初一那天,妈妈在值班,女儿在现场处置疫情,母女二人在防控一线"团聚"...在除夕和大年初一两天假期中,全区各级疾控中心在岗值班和参加抗击疫情相关工作人员每天超过1000人。


家长是孩子的榜样,是孩子的第一任老师,父母的言传身教早已对孩子造成了巨大的影响。通常优秀孩子成长为优秀人才的背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。因此,家长应该身体力行,教育孩子之前先让自己接受教育,学习科学的教育方法,并积极接受新鲜的教育理念,与孩子共同成长。 没有谁生来就是优秀的父母和教育者,都是需要经过后天的学习,才能成长为值得孩子效仿、被孩子崇拜的家长和优秀的家庭教育者。因此,家长要通过不断的学习,了解孩子的心理发育特点和教育规律,使自己成为一个智慧型家长,与孩子建立平等、和谐、民主的家庭关系,努力与孩子一起成长。家长只有重视自身素质的提高,才可能培养出各方面都有成就的孩子。 她是全国百所中小学特聘家长学校荣誉校长,是华萃家长学校理念创始人。


次新股相关指数有3个指数编制,分别是: 1.深交所深次新股. 2.通达信次新股. 3.wind次新股指数(.wi). 从编制合理性,暂时首选深次新股. {p43 错误的概念和形态 ... 波浪理论中的所有规则和指导方针最终将运用于实际市场状态,而不是它的记录方法,或缺乏记录方法的市场.波浪理论的清晰证明要求自由的市场定价.如果价格被政府的法令固定下来,如那些固定黄金和白银价格有半个20世纪的法令,受法令限制的波浪就不能记录下来.当可用的价格记录与本该在自由市场中存在的记录不同时,就必须从这个角度考虑波浪理论的各项规则和指导方针.当然,从长期来看,市场总是要摆脱法令的束缚,而且法令的执行也只有在市场状态容许的情况下才可能.本书中介绍的所有规则和指导方针都假定你的价格记录是准确的. ...} 1.波浪理论的清晰证明要求自由的市场定价. 2.受法令限制的波浪就不能记录下来. 3.当然,从长期来看,市场总是要摆脱法令的束缚,而且法令的执行也只有在市场状态容许的情况下才可能. 1.新股上市日价格,是"受法令限制". 2.新股连板无成交量,不是"市场定价". 3.新股开板,恢复了"自由的市场定价",交易一段时间后,相对开板前,一定程度上"摆脱了法令的束缚". 所以深次新股指数编制较为合理. 1. 深次新股 深证次新股指数编制方案 股票上市交易天数满 45 个交易日,且不超过一年; 2. 次新股 通达信板块指数和行业分类 上市时间不足一年的股票集合.* *次新股2016年洗脑最成功的板块! 因为通达信的的计算方式,是从新股上市第一天就计算在内,而的计算方式,以上市新股的46个交易日纳入指数计算,上市满一年的最后一个交易日剔除。** **消息来源不可靠. 3. 次新股 暂不讨论. 深次新股: 深次新股,现在是最大浪级的4 . 浪4 中的三角形是浪4 的全部或部分: 首选数浪(绿色): 三角形是浪4 的部分,是浪4 ,(a)的调整浪(b). 浪4 终点可能在浪3 ,(4)(1180~941)范围内. 浪4 ,(c)可能低于浪4 ,(a)(1133). 浪4 ,可能是平台形或双重三浪. 1290是浪(c),3a,视反弹高度与浪1a (1591)距离而定. 1.越接近1591则1290是浪a可能性越高,超过1591则浪1不可能. 2.越远离1591则1290是浪3可能性越高. 首选(黄色):1290是浪(c),3. 次选(绿色):1290是浪(c),a. 替代数浪(红色): 浪4 是三角形. 2046~1290是浪4 ,(c). 浪(c)是锯齿形,可以完成. 结论:浪4 未完成,可能有浪4 ,(c),5.范围可能在(1133~941). 还有新低. 次新股: 次新股,现在是最大浪级的浪ii. 5148以来的反弹是3,5浪都延长的驱动浪. 浪5未完成. 浪5完成后是浪ii,b ,(a). 浪b 可能是锯齿形,或以锯齿形开始的双重三浪,可能是陡直调整浪. {p46 推动浪中的交替 ... 陡直调整从不包含新的价格极端,即超过先前推动浪的正统终点的价格.它们几乎总是锯齿形(单锯齿形,双重锯齿形或三重锯齿形)调整浪;


这里要探讨的问题看似普通,但是所涉及的各个方面和现在国家发展有重要的联系,比如说统一的问题、多民族的问题、大国的问题,都是中国今天的基本国情。这些都是在中国古代史上逐渐形成的。自古以来,"统一"有一个历史发展的过程,是逐渐形成的。这里要探讨的就是历史上中国是如何形成统一的;各个民族又是如何陆续进入这个统一国家,从而使这个统一国家成为一个多民族的大国;如何在统一破裂以后,没有例外地,都能够在或长或短的时间之内回归统一;怎么样在几千年里从一个低水平、低层次的统一走到今天这样一个比较高水平的统一,将来还要进一步有一个更高水平的统一。这个过程贯穿中国历史几千年之久,有相当丰富的内容可以探索。但是这个现象只有中国一家有,在世界上缺乏历史对比,中国人看来反而觉得当然如此,而为什么形成这个状况,探讨理论的内涵做得相对不够。我准备从两个方面、两个线索来探讨。第一个是中国国土开发和国家统一问题。统一是国家形态,国家首先要有一定的领土作为自己的范围,所以国土开发的步伐及状况跟国家的统一是一个密切相关的问题。第二个要探讨的是民族发育和国家统一问题。各民族包括汉族在内都有一个发育过程,发育过程有时导致民族矛盾,怎么样使这些矛盾走向统一,从而使各个民族一个又一个进入到统一的国家里面来,构成一个大国,这也是一个重大问题。这两个方面都是植根于中国社会内部,不是属于外力对中国社会的影响,所以都有相当长的发展过程,而这两个方面的发展过程很多时候都是交叉进行的。统一也有另外一个方面的状况,就是可能由于一时的政治原因国家分裂了,又由于一个什么原因它又统一了,这种情况历史上出现过,它本身跟刚才所说到的,国土开发、民族发育的长期过程,没有直接的关系,或者关系很少。这种统一和分裂往往是比较简单一些,时间比较短一些,看来纷纭复杂,实际解决起来是比较容易的。有一个明显的例子,中国出现过分裂的次数很多,各种大分裂中间有一个五代十国的分裂。


我们在养鸡过程中经常会遇到,小鸡"挑食"抛料的现象,把大的颗粒料啄出来甩在地上,去吃一些细料,同时采食量也有所下降,如果鸡群出现这些症状,主要考虑以下几点。 肠道疾病 鸡的肠道发生病变,就会引起鸡的不适,从而出现刨料。如球虫、绦虫、霉菌性肠炎等。 在一线中,我们见的比较多的就是球虫导致的鸡刨料问题。 鸡发生球虫以后,肠道黏膜肿胀, 肠道原有的消化吸收的功能也会大大降低。 鸡会有疼痛感。 这个时候鸡会拒绝采食大颗粒食物,减清自己的疼痛感。 夏天尤其比较注意的就是霉菌性肠炎,霉菌毒素无处不在,影响着养殖的方方面面。 胃肠道是机体抵御有害化学物质、饲料污染物和自然毒素的第一道屏障。被霉菌毒素污染饲料进入肠道后,肠道上皮细胞被暴露在毒素中,霉菌毒素的生物活性会直接造成肠道损伤。 腺肌胃炎 小鸡想吃,但不敢吃。 鸡发生腺肌胃炎以后, 鸡的肌胃有溃疡,在蠕动研磨食物的时候,食物跟肌胃创口接触,会加剧疼痛感。因此鸡的外在表现就是挑选料槽底部的粉料,不愿意吃大颗粒饲料 。长期下去,鸡会表现出呛毛,消瘦,大小不均等症状。 为何腺 肌 胃炎频频光顾养鸡场? 1、 饲料霉菌毒素是主要问题。 2、鸡舍内部环境,高温高湿环境更易诱因腺肌胃炎的发生。而通风较好的鸡舍相对发病率低。 3、遗传性因素也会增加本病的发生率。 腺肌胃炎的临床表现及剖检症状: 一、腺胃炎的外观症状 1、拉饲料粪便或细而长的"面条粪",粪便中可见到未消化的饲料颗粒; 2、易惊群,怕惊吓; 3、皮肤苍白,病鸡冠,嘴、脚显得苍白; 4、挑食、发烧、喜欢扎堆,采食和饮水减少; 5、增重慢,眼观体重和实际体重差别很大,一批鸡分三辈。 二、剖检症状 1、腺胃,肌胃比例严重失调; 2、腺胃粘膜肿胀变厚,外观有菱形的网格线,腺胃乳头肿胀,出血,溃疡,有的乳头已融合界限不清; 3、胸腺,脾脏及法氏囊严重萎缩; 4、肠壁变薄或增厚,肠道有不同程度的出血性炎症。 如果你养的鸡有以下1-2点,就需要防控腺胃炎了: 1. 鸡群兴奋,网养鸡经常飞到走廊上; 2. 神经症状,病初表现脚软,蹲地啄食,而后两脚瘫痪完全不能站立; 3. 消化不良,粪便中可见到未消化的饲料颗粒; 4. 皮肤苍白; 5. 鸡群鸡只大小参差不齐。 除了上述两种病理性原因外,饲料的适口性、劣质料,换料过早,颗粒过大,小鸡也会出现抛料的现象。 小鸡出现"挑食"的病理性原因主要是肠道疾病,以及腺肌胃炎,一定要定期预防球虫、肠炎等疾病, 每月定期使用乐畅5天,100g兑水800斤,桉树精油乐畅驱虫、抑菌、消炎,真正的达到了菌虫双抗的功效。 在饲料里面添加优质的脱霉剂以及龙昌胆汁酸500g吨料,脱霉、解毒、保肝。 龙昌胆汁酸新型饲料添加剂 提高日粮脂肪利用率;消除抗生素和非常规原料使用所产生的毒素、重金属和霉菌毒素等。减轻肝脏负担,保护肝胆健康。


15 胎动的方式有很多种,比如有翻滚、拳打脚踢、前后躬身、打嗝等大动作,也有眨眼睛、动嘴唇、呼吸、吮吸手指等小动作。大动作准妈妈容易感觉到,而小动作则在多数情况下都察觉不到。 到了孕后期,随着胎儿慢慢长大,子宫内羊膜腔的地方就相对小了,所以宝宝的胎动方式大多是肢体运动,而全身大运动就会少很多,所以准妈妈常常会感觉到一侧动得多,那就是胎儿的肢体在"拳打脚踢"呢! 如果胎儿臀位(也就是头在上方,骶骨及下肢在下方),胎动时准妈妈常会感到腹部甚至阴道上部有小肢体的活动。 至于准妈妈的睡姿,只要不仰卧,任何一侧卧均可。仰卧时,子宫会压迫准妈妈脊柱前方的大血管,使回到心脏及盆腔的血减少,造成胎儿缺氧。所以,准妈妈应该采取侧卧的方式,要知道,侧卧时胎动多是胎儿供养充分的一种表现,而不是因为压到了他(因为有羊水保护着)。但是,如果成90°直角的侧卧,在下方的半侧身要承受全身的压力,就容易被压麻、压痛而难受,所以可以在背后垫一个大卧枕,将自己靠在卧枕上或成45°~60°角侧卧,这样既能使自己舒服,又使胎儿能得到充分的氧气和养料。 另外,胎儿的睡醒-睡眠周期大约从孕28周以后形成,与成人不同,胎儿可在20~120分钟睡和醒交替,所以不可能与妈妈的睡眠周期同步。而胎儿醒了之后,胎动就会增多,而且动作比较大。


本文由作者风自怡人说历史独家原创,转载请注明出处。周族的起源《史记·周本纪》关于周人始祖弃的出生,有一段故事性很强的描述:周后稷,名弃。其母有邰氏女,曰姜原。姜原为帝喾元妃。姜原出野,见巨人迹,心忻然说,欲践之,践之而身动如孕者。居期而生子,以为不祥。弃之隘巷,马牛过者皆辟不践;徙置之林中,适会山林多人,迁之;而弃渠中冰上,飞鸟以其翼覆荐之。姜原以为神,遂收养长之。初欲弃之,因名曰弃。这是周民族的始生神话,其父系氏族社会最早可追溯到弃。文献中还有姜原"祈子"之说,被视为周族最重要的史诗之一的《诗·大雅·生民》:"厥初生民,时维姜嫄(即姜原)。生民如何?克禋克祀,以弗无子。"朱熹《诗集传》解此曰:"弗之言祓也。祓无子,求有子也。"该诗接言,姜原踩了上帝的大脚印,与神灵感应,实现了生子的愿望:"载震载夙,载生载育,时维后稷。""不康禋祀,居然生子。"下面的内容,就如《周本纪》所述,姜原把新生儿"置之隘巷","置之平林","置之寒冰",弃来弃去弃不掉,只好把他养育下来。人们难免要困惑,求子而得子,神应人意,为什么却要"弃"掉呢?这实际上反映了原始社会末期部族中曾流行过的"荡胸制"遗风。所谓"荡胸制",就是要杀掉或抛弃第一个孩子,因为丈夫怀疑他不是自己的骨肉。这种习俗是父权制形成期,即对偶婚向一夫一妻制过渡时的产物,那时财产继承问题开始具有新的意义,男子们都"想把财富转交给子女,即合法的继承人,由婚配的对偶而生的真正的后裔","其明显的目的就是生育确凿无疑的出自一定父亲的子女"。在对偶婚时代,女子婚前不存在道德的约束;过渡到一夫一妻制家庭后,自由性生活的历史惯性不可能在短时间内得到遏止。为保证父系血缘的纯正,人们便对第一个孩子采用了残忍的处理方式。但随着一夫一妻制家庭的巩固,这种野蛮习俗必将改变。改变须有个过程,由杀死演变为抛弃,由真正的抛弃演变为象征性的抛弃,后来便只是做样子而已。关于姜原弃子的传说,反映的正是这种象征性的首子抛弃习俗。这说明荡胸制已被社会淘汰,父权制已经确立。由母系社会向父系社会的过渡,是个漫长的历史过程,反映在群体记忆中,却只能断限在一个具体的时代,这个具体的时代,又总是同某个英雄人物相关联。古文献中周族历史从弃开始,自弃时方"别姓姬氏",只表明在周人的群体记忆中世系上溯到弃,而并不必然意味着弃之前不存在父系。事实上,抛杀首子的习俗本身已显示了父权的强大;何况弃的时代此种习俗早已被社会扬弃,只不过还留有一点象征性痕迹而已。所以我们说,弃的时代父系氏族公社已经历了一段时期的发展,父权制已成熟到有世系可寻的程度。《周本纪》说弃母姜原为"有邰氏女",说舜"封弃于邰";《生民》诗也说弃"即有邰家室"。《说文》云:"邰,炎帝之后,姜姓所封,周弃外家国。"以弃为始祖的姬周兴起于邰地。邰,古文也写作"斄",其地望明确。《周本纪》正义引《括地志》:"故斄城一名武功城,在雍州武功县西南二十二里,古邰国,后稷所封也,有后稷及姜嫄祠。"又引毛苌云:"邰,姜嫄国也,后稷所生。尧见天因邰而生后稷,故因封于邰也。"古邰地即今陕西武功一带,这个"炎帝之后"的姜嫄国,就是姜姓国。姜姓部族属羌族集团,是羌族集团中社会发展程度最高、同中原文化融合最早的一支。姜姓部族同姬周部族,一为炎帝之后,一为黄帝之后,从传说中炎、黄二族同出一源的角度考察,它们应当是由同一氏族分衍而成的两个胞族。所以,它们活动地域相邻相交,结成了牢固而悠久的两合婚姻联盟,并保持着世代亲密和睦的关系。《周本纪》言,弃为儿时即已"好种树麻、菽,麻、菽美。及为成人,遂好耕农,相地之宜,宜谷者稼穑焉,民皆法则之。帝尧闻之,举弃为农师,天下得其利,有功"。弃成为我国部落联盟时代第一任农官-后稷,对农业的发展作出了卓越的贡献。他的勋业和姜姓部族早已奠定的农业基础是分不开的。姜姓部族的早期首领炎帝,在传说中成为发明农耕的神农氏,这无疑是一个擅长农业的部族。应当指出,关于周族的起源,学术界的认识至今仍不一致。20世纪30年代初,钱穆先生即提出周人缘起于今山西省之说:"周人盖起于冀州,在大河之东。后稷之封邰,公刘之居豳,皆今晋地。及太王避狄居岐山,始渡河而西。"20世纪70年代,邹衡先生进一步发展钱说,主张先周文化是由东面的姬周文化(源于晋、陕间的光社文化)和西面的姜炎文化二者融合而成。王玉哲先生近年出版的《中华远古史》也采此说。但这种见解受到当代文化考古越来越严峻的挑战。一方面,在山西境内目前还不曾发现先周文化的踪影;另一方面,关中西部先周文化的脉络在考古领域已渐趋清晰。事实证明,先周文化是以武功郑家坡文化为代表的土著文化,源于深受齐家文化影响的客省庄二期文化。其后来的发展,则和西周文化保持了无间断的连接。客省庄二期文化也即陕西龙山文化,处于公元前3000年~前2000年间,这也正是传说中周之始祖弃活动的时代。1989年宝鸡市考古工作队对漆水下游的先周遗址作过一次深入调查,"调查结果表明,郑家坡遗址在武功一带的存在,不是孤立的特殊现象,而是遍布于漆水下游。...这使我们对周人早期在这一带活动的区域有所了解,也印证了文献中邰地在武功和周族最初居于漆水的记载"。周族早期活动地域,正是郑家坡文化的密集区。此外,1985年试掘的宝鸡纸坊头聚落遗址,属于以高领袋足鬲为主要特征的刘家文化,被考古学界公认为姜姓部族的遗存。郑家坡文化和刘家文化不仅地域相邻,其内涵也相当接近,而且后期存在明显的融合现象。这同文献中显示的姬、姜两族世代通婚,关系极其密切的情况完全相符。还应当注意到,先周文化同甘肃东部的考古文化,也存在某种不可忽视的联系。先周文化的前身是客省庄二期文化,而甘肃境内兴起的齐家文化,又与客省庄二期文化关系密切。在《史记》的上古史体系中,周族姬姓,被纳入黄帝的族统;姜原履巨人迹而孕弃的传说,又同华胥"履大人迹"而孕伏羲的传说如出一辙。在介绍甘肃远古传说时我们曾指出,伏羲和黄帝的部族,是甘肃东部新石器时代主流文化的创造者。伏羲部族可能就是大地湾文化的主人,黄帝部族可能就是齐家文化的主人。姬周族有和伏羲族完全相同的始生神话,有与黄帝一脉相承的姬姓,有同姜炎部族的两合婚姻联盟传统,先周文化又和齐家文化存在考古文化源流上的"血缘"关系,这种种因素肯定具有内在脉络贯通的契机。所以,如果说先周文化初始期包含域外文化因素的话,首先应当考虑的是甘肃境内而不是山西境内的史前文化。参考资料:史记图片来源于网络,本文是作者风自怡人说历史独家原创,未经允许禁止转载。


2011年11月4日星期四上午是杭州市两位名师上的同一篇课文《可爱的北平》,是由著名学者林语堂于1937年写的!这篇文章篇幅很长,有2000多字,描写的内容很多,要在一节课堂内上好,真的难度很大!两位名师不愧是名师,他们同课异构,但是他们殊途同归,一个老师抓住文章里描写的"哪些人",问他们身上有哪些迷人的地方,作者在他们身上倾注了什么样的思想感情?我认为也是运用了"一线穿珠"的方法,让学生深入地理解了林语堂身上那种"平民意识"!另外一个老师确抓住题目中的"动人"这个词来"一线穿珠",分析文中描写的人物的内心感情和性格,老师感情很丰富,融作者的感情于心中,表现出作者因为对北平动情了,所以才动人! 上好课后,两位老师进行了课后的反思交谈。洪建斌老师谈到自己为了教授这篇文章苦易七稿,潜心查资料,走入林语堂的内心世界,真是费尽了心思。张若飞老师说自己很喜欢这样的文章和林语堂先生,所以她很动情地放慢脚步,让学生慢慢来欣赏这篇好文章!最后是杭州文晖中学的校长、全国语文特级教师赵群筠老师做专家点评。她是前两位上课教师的"名师工程培训班"的负责人,她详细地介绍了从2011年7月开始到上课为止这个培训班的老师磨砺这篇文章的历程!从为什么要选择这篇文章到解读这篇文章的过程、讨论自己解读好这篇文章后的感受和体会、预设这篇文章的教学方案到最后现场上课的过程!他们为了磨练这篇文章整整花了4个月的时间。赵特说出了语文课堂的实质是:深度解读,适度教学。她说语文课堂是从解读到设计,从认知到预设这个过程是一项艺术性极高的技术,我认为真的是点到了语文课堂的实质!很多时候,我感觉自己深度解读文本后,但是上起课来不一定是很精彩的,我一直在苦苦思索这样的问题:为什么老师苦苦搜查资料解读文章后,在上课的时候很多东西是运用不上的,要舍弃很多东西不能够讲,一者是因为时间不允许,更主要的是要遵循学生的现实基础。赵特还说了个名师成长的公式=精神+情感+技术。


其实孩子从0到6岁起,是情绪发育的一个重要时期,也是一个基础时期,孩子成年后的心理素质,以及情商,都跟0到6岁的情绪发育息息相关。 一、为什么说0到6岁是孩子情绪发育的重要时期呢? 1、 0到6岁是孩子情绪发育的基础时期 如同刚才所说,0到6岁是孩子情绪发育的基础时期,在这个时期垫定的基础,将决定孩子一生中的情绪掌控能力。 2、 0到6岁是的孩子情绪发育速度非常快 0到6的孩子,情绪发育非常快,他们一面在探索世界,一面情绪发育在飞快的进行着。 3、 0到6岁形成的情绪管理能力,将影响孩子一生 当孩子在0-6岁形成一定的情绪管理能力后,这一生都将伴随着孩子,例如,小时候是一个易怒,爱发脾气的孩子,长大后依旧是这样;小时候胆怯压抑,成年后也无法勇敢起来。 因此,我们可以看出,0到6岁,孩子的情绪发育是多么的重要,它决定着孩子这一生中的情绪问题。有很多心理学家都曾说过,每一个人,都在成年后,努力弥补自己的童年残缺。其实关于情绪发育,也是如此,可见其影响力的巨大。 二、那么,早日关注孩子引导情绪管理有什么好处? 1、培养孩子情绪掌控能力的养成 当孩子在0-6岁形成一定的情绪管理能力后,这一生都将伴随着孩子。例如,小时候是一个易怒,爱发脾气的孩子,长大后依旧是这样;小时候胆怯压抑,成年后也无法勇敢起来。因此更早的去引导孩子学会情绪管理,孩子将会受益一生。 2、 当孩子遇到挫折时,承受能力强 最近经常会听到一些关于孩子自杀的事情,让人唏嘘不已。如果孩子在0到6岁懂得情绪管理的方法,适当的排解心中的不满和压力,那么就会减少悲剧的造成。 3、孩子更懂得体谅和宽容他人,更随和宜相处 很多时候,孩子其实只是不懂得情绪来了之后,自己该如何处理,所以选择了哭泣,大吼大叫来处理情绪,及早的引导孩子学会情绪管理,情绪来临时,孩子懂得如何处理,就不会陷入情绪当中,也会更懂得体谅和宽容他人,也会更受大家的欢迎。 情绪管理对每个人都十分重要,不懂得情绪管理的人,遇到问题只会一味的发泄情绪,而不去寻求解决办法,如果能今早的引导孩子学会情绪管理,会让孩子更快乐的成长,更敢于挑战困难,能承受挫折。 三、父母该如何引导孩子学会情绪管理呢? 1、 首先父母要尽量做到情绪稳定 父母要首先学会处理自己的情绪,不要用大吼大叫,打骂等极端的方式来对待孩子。给孩子创造一个安全、稳定的生活空间,不要让孩子受到父母情绪的影响。有些父母因为在其他事情上的问题,而迁怒到孩子,这样非常不好,不利于孩子学会情绪管理,甚至严重影响孩子的心理健康。 2 、接着教会孩子表达情绪 任何一个人都会有情绪,喜怒哀乐是每个人都具备的情绪。不要给情绪贴上各种标签,例如生气不好,开心是好的。这样孩子意识到自己不开心后,会难以接受,父母要告诉孩子,有情绪是非常正常的,可以用适当的方法表达情绪。 3、 其次学会如何处理情绪 当孩子能够表达出自己的情绪时,父母可以给与引导,比如:生气的时候,可以用什么样的办法来发泄愤怒。伤心的时候,可以做什么来调整心情。也可以借助一些玩具,或者安抚工具,让孩子学会一定的情绪处理方法。 一个人的情绪管理能力非常重要,甚至远远超过其他能力。一个情绪稳定的人,才能够更好的工作,面对生活中的种种问题。 0到6岁的孩子,则是情绪发育的黄金时期,如果父母能更多的重视这个时期孩子的情绪发育情况,给与适当的理解和引导,那么孩子就能够逐步具备一定的情绪管理能力。因此能够很好的面对成长中的问题,长大后,面对人生的问题,这样的孩子,往往才能飞得更高,看到更多的风景。


隔代教育的必备条件: 1、身体健康,精力较好,心态年轻,乐于养育孙辈。 2、心理健康,情绪稳定,没有精神障碍或偏差。 3、家庭和个人卫生习惯良好,不吸烟,不酗酒。 4、了解孩子的饮食营养和生活护理等常识。 5、性格开朗,人际交往能力强,不固执偏见,对孩子有耐心。 6、喜欢户外活动,常带孩子外出去认识周围世界。 7、有一定的文化基础,能对孩子进行启蒙教育。 8、待孩子慈爱宽容,但不纵容、不溺爱,善于引导教育。 9、能细心观察孩子的身心变化,及时与孩子的父母交流沟通。 10、愿意并善于吸收新知识、新观念,用现代家庭教育理念与方法教育孩子。 成功隔代家庭教育的对策 (1)祖辈和父母协调沟通,统一思想认识。 隔代教育与父母的亲职教育各有利弊。要解决这些问题,需要两代家长的共同努力。祖辈与父辈在教育孩子的问题上应当多沟通,相互学习,取长补短。要尽可能地在培养孩子的问题上达成一致。 比如,在吃的方面,由于祖辈有更多的时间去料理孩子的饮食,餐桌上常会出现一两道孩子的"专利菜";孩子也就想当然地认为这是"我"的东西,不允许别人"染指",一旦被侵犯就会大哭大闹、不依不饶。此时,如果父母提醒老人,无论多幺小的孩子,要学会在与别人分享中获得快乐,这比什么都重要,千万不能让孩子养成吃"独食"的坏习惯。 又如,祖父母更容易包办孩子生活上的事情,这一弊病容易造成孩子不劳而获。孩子的生活自理能力应当尽早培养,让孩子承担力所能及的家务劳动,尤其学会自觉为别人服务,对于锻炼孩子的动手能力至关重要。而当父母对孩子进行教育时,祖辈务必不要出面干涉,应努力维护孩子父母的权威,这样孩子就不至于唯我独尊,懂得尊重父母。要充分利用隔代抚养与父母抚育的各自优势,两代人经常探讨孩子的培养方法,为孩子创造一个和谐开放的家庭环境。 (2)祖辈家长要注意接受新思想,学习新知识,尽量用现代科学知识抚养教育孩子。据报载,辽宁省有一所"隔代家长学校",先后有800多位爷爷、奶奶、外公、外婆在这里学习,取得了显著效果。愿意到这里"上学"的老年学员越来越多。 对于"隔代家长"来说,无论有无机会专门学习,确实更应该自觉学习新的知识。特别是在培养孩子的理念上,老年人一定要跟上时代步伐,比如,如何让孩子做到德智体美全面发展,而不是单纯照顾好他们的生活和督促学习文化课。要特别注意给孩子灌输诚信观念、法制观念,切实培养他们尊老爱幼、热爱劳动、勤俭节约、勇于创新的好品质。 接受终身学习是老年人自身保持生命活力,永葆精神青春,努力学习和自我完善的一个过程。老年人要当好"隔代家长",就必须不断接触和学习新知识、新事物。才能为孩子的健康成长发挥积极作用。 (3)祖辈家长要以理智控制感情,分清爱和溺爱的界限,要爱得适度,正确的爱有利于孩子的健康成长。还应积极创造机会让孩子和其父母多接触,疏通感情,两代人共同努力营造一个有利于家庭教育的和谐温馨的家庭氛围。 (4)年轻的父母首先要端正态度,不管多么忙,都要抽时间与孩子在一起,不要把对孩子的教育权、抚养权完全交给祖辈家长-这是对孩子不负责任的做法。做儿女的要把老人放在第一位,不要给他们增加负担,养孩子是自己的责任,不是老人的责任。 (5)父母要启发孩子照顾祖辈,培养孩子责任意识。有一位爸爸,他的妻子身体不好,而他自己又要到外地去上任。临走前,他告诉儿子:" 我要到外地去工作,一年都不会回来,照顾妈妈的任务我就拜托给你了。请你每天晚上关好门,关好窗,关好煤气罐再睡觉。 "儿子满口答应了。一年后,当这位爸爸回来后,妻子告诉他,自从他走后,孩子发生了巨大的变化。"儿子对我可关心了。" 从这个故事中我们可以得到启发,家里有老人是教育孩子的最好机会。把孩子交给老人,让老人关心照管孩子,倒不如将老人交给孩子,让孩子关心照顾老人。把关心和被关心颠倒了一下,关系就会变化,一旦孩子找到了一个他关心的对象,他的责任意识就会增强。 分类指导隔代家庭教育 加强对隔代家庭教育的分类指导是推动家庭教育现代化工作的一项重要任务。 1、在指导对象上,既需要加强对祖辈家长的分类指导,也需要加强对父母育儿责任心的指导。 2、在指导内容上,一是要解决好家庭教育中亲子教育与隔代教育各自的地位与关系,二是处理好教育子女过程中父辈与祖辈如何合理分工与合作,三是隔代教育过程中祖辈如何处理好对孙辈的情感与理智的关系,四是祖辈教养经验中发扬传统与改革创新等问题。 3、在指导形式上,要摸索适合对祖辈家长这类对象和适应进行隔代教育指导这类内容的指导形式,努力创建隔代家庭教育的不同指导模式。 (1)办"祖辈学堂"给祖辈家长"充电"。隔代家庭教育像一把"双刃剑",有利也有弊,如何扬长避短、趋利避害,关键的还是加大在祖辈家长中普及现代家庭教育知识与方法。办"祖辈学堂",可以效仿"家长学校"模式和方法,办"祖辈学堂",因为他们更需要学习家庭教育。祖辈在担当家庭教育的角色中,要实现几个转型:单纯学校教育向同步合力教育型转变、生活保育型向教育照顾型转变、狭隘名誉型向成才报国型转变、封闭型向开放型转变、娇惯型向培育型转变等。 (2)在社区中设立隔代教育咨询站。充分发挥兼职研究员和中华家庭教育志愿者队伍的作用,深入社区,采取结对子等形式,开展咨询活动,逐步形成社区与学校联动,形成合力,资源共享。 4、呼唤父母家庭教育责任回归。把父母对家庭教育应尽的基本责任细化成一些可操作性的条款,在隔代教育家庭中规范父母亲职教育的具体行为。 【 一项在全国范围内调查"隔代教育"的结果显示:中国近一半孩子是跟着爷爷奶奶、外公外婆长大的。该调查数据显示:目前,上海0~6岁的孩子中有50~60%属于隔代教育;广州接受隔代教育的孩子占到总数的一半;在北京,接受隔代教育的孩子多达70%。而且孩子的年龄越小,与祖父母生活在一起的比例就越高,而由此引起的家庭矛盾也越来越多。几千年来中国传统的家庭教育模式-隔代教育,时下受到了较大范围的质疑。有人说,现阶段这种教育模式会影响未来中国人口的质量。情况究竟如何: 隔代亲的误区 人们习惯把祖孙之间的亲密关系称为"隔代亲"。其实,隔代教育是个时间跨度较宽泛的词。在我们传统的家庭中,0~3岁甚至到学龄前主要属于养育范畴,这一时期正是为孩子成长发育的各种心理生理指标-即所谓德智体打基础的时候。此刻,传统的"隔代亲"养育方式下出现的误区,对孩子的健康成长极为不利。我们不妨看几个小片段: 镜头一 咪咪一生下来就和爸爸妈妈、爷爷奶奶住在一起。父母每天要早出晚归地上班,她是在爷爷奶奶的膝下长大的。布娃娃是她的小伙伴,半导体里的儿歌、音乐是她的老师,而跟着爷爷奶奶上街则是她认识社会的基本活动。爷爷奶奶已经很老了,走路蹒跚。所以咪咪学龄前更多的时间就是呆在家里自己玩,直到上学她才真正迈出了家门。现在咪咪即将大学毕业了,但身上还是留着很深的隔代养育的痕迹:文静、不善言谈、不喜欢运动、缺少独生子女的天真活泼,下了课就回家,校园里见不到她的身影。这种孤僻的性格不能不与她最初的生长环境有关。 镜头二 刘女士的儿子健健两岁时,母亲退休搬来同住,本来和和美美的一家人,因为孩子的教育问题不时出现些小摩擦。比如:午饭刘女士做了红焖大虾,说好一人两只,姥姥一句"我不爱吃",硬是把自己的一份夹到孙儿碗里。以前健健喝水一点儿不费劲,一杯凉开水几口就喝了。姥姥可好,又放糖又放果珍,健健再看见白开水就摇头。还有健健本来已会自己穿鞋袜,姥姥非要包办代替,搞得健健自理功能全退化了。刘女士对自己的妈真有点头疼了,这样下去儿子还不被她宠坏了。 镜头三 网友育儿论坛发的帖子中说:儿子平时在家由保姆带,一般只在周末去奶奶家玩。在家的时候,他听话,不任性。到了奶奶家以后,跟老姑家的哥哥学会了在地上爬,穿着鞋上床等不良习惯。每当我纠正他的毛病时,一旁的奶奶总是跟我唱反调。比如我说:"儿子别穿鞋上床,看把奶奶的被子都踩脏了,奶奶洗被子多累呀。"奶奶准会说:"没关系,让孩子踩吧,踩脏了再洗。"再比如,儿子吃水果时,我说:"儿子来妈妈给你围上个手绢,要不把衣服弄脏多难看。"奶奶准会说:"没事呀,不围就不围吧。"长此以往,儿子渐渐地丢弃了原有的好习惯,养成了许多不良习惯。奶奶还对儿子说:"在奶奶家,奶奶最大,爸爸妈妈都得听奶奶的。"两岁的小孩就已经悟出,在奶奶家与在自己家的不同处世哲学,在奶奶家时可以不听妈妈的话。发展到如今,甚至在奶奶家,谁的话也都不听了。 "隔代亲"确实存在着一些误区。两代人的教养方法不一致,导致家庭矛盾上升已经是个老问题了。说句公道话,教养方法不一致也并不都是老人的错。海海的爷爷奶奶是教师,从小对海海要求很严格,一天按时吃饱三顿饭、一顿水果,不再喂零食,还让海海学着擦桌子、扫地、洗小手绢。海海妈妈背地里对老公说:"爷爷奶奶真抠门,把孙子当小奴隶了。"现代派的海海妈则认为,只要儿子张嘴,一切都要满足他。海海虽然还没上学,已经会察言观色,在爷爷奶奶面前他很理智,在妈妈身边他就撒娇耍赖。这说明对隔代教育也要具体问题具体分析。


根据国家标准,酒精含量超过10度的葡萄酒可能没有保质期。根据目前的白酒消费标准,最低一般为28度,因此白酒实际上没有保质期,长期储存后仍可食用。酒精本身具有杀菌和防腐作用,酒精(乙醇)本身的化学物质是稳定的。但是,您可以安全地饮用最佳或不同口味的概念。高纯度的白葡萄酒长期储存原味香水,提升葡萄酒的品质高品质(超过50度)的纯谷物酿造白葡萄酒经过长时间的储存后会变得美味。这是因为纯粒白葡萄酒含有多种微量物质,如有机酸和醇类。在储存期间,醇与有机酸反应生成"酯"物质。这些酯类都具有特殊的香气,因此大多数储存的葡萄酒变得异常醇厚。葡萄酒的这种"酯化反应"通常被称为"芳香反应"。这种"酯化反应"非常缓慢。一般来说,优质葡萄酒必须储存4至5年,以增加香气和醇厚。储存20 - 30年后,葡萄酒的质量通常是最佳的。如果是20-30岁,继续存放。如果瓶身可以保证不运行酒,自然问题不大。老酒的饮用方法在长期储存中,会有一些酒精挥发,酒精度会降低,这不利于味道。因此,喝旧酒的最佳方式是与新年的葡萄酒混合。混合后,让葡萄酒醒来20-40分钟,以达到最佳口感。香味效果各种高纯度的白酒,长期储存后葡萄酒的质量会提高。然而,大豆味的"香味芳香反应"更多(与葡萄酒中相应微量成分的高含量有关),并且葡萄酒质量最大。长期保存酱汁类型和浓香型后,颜色会变黄。经过几十年的储存,酱汁味的茅台酒经常变成琥珀金,而五粮液也变成鲜明的黄色。1958年贵州茅台酒色低档纯粮酒不宜长期保存对于低档纯粮酒,不建议长期保存。一般来说,它可以存储4 - 5年。这是因为酸性脂质不溶于水并且可溶于醇。虽然它是纯粮酒,但低醇酒(低酒精浓度)的酸脂含量相对较低,"原味香味反应"效果不明显。此外,长期储存可能会导致酒精蒸发,酒精含量降低,并且储存时间更长,因此长期储存不值得。长期储存酒精调和酒并不能提高葡萄酒的质量酒精调和酒,因其含有少量有机酸和其他微量物质,所以长期保存没有明显的"原始香味反应",而且酒的质量没有提高。白酒贮藏方法白酒储存要求相对较低。一般避免日晒,防潮(保护葡萄酒标签和外观),适度通风(保护酒标和外观),避免异味(如何将樟脑丸放在一起),以及防止过热。提醒藏人要注意葡萄酒标签和外观的保护,以及过多的额外密封措施,以防止跑酒,往往意义不大,破坏外观!总结一下在酒类收集市场,交易价格(超过50度)主要基于纯粮白酒。低级和中级酒的收集更侧重于收集的价值而不是其价值。上图为1977年同仁堂虎骨酒经常被饮酒者问到,你能饮酒几十年吗?看起来很黑? !喝酒没问题,药用和保健的价值仍然存在!传统的药用酒通常由纯谷物和高酒精酒制成,由珍贵的中草药组成。由"甜味反应"引起的味道变化可以忽略不计,但长期储存通常不会改善其药用和健康益处。因为它更关注药酒的药用和保健功能而不是最好的味道,所以药酒随着时间的推移而储存。市场价值没有太大改善。


【每天学习一点点0421】 风险管理是指为实现一定的管理目标和策略,在全面、系统及动态风险分析基础上,对各种风险管理方法进行选择和组合并制定并监督实施风险管理总体方案的决策体系、方法与过程的总称。 1、从管理的角度:风险管理是研究风险发生规律和风险控制技术的一门新兴管理科学。 2、从决策的角度:风险管理是一个组织或个人用以降低风险的负面影响的决策过程。 可见,风险管理的过程既是一个管理过程,又是一个决策过程。 风险管理的总体目标是通过风险成本最小化实现企业价值最大化是风险管理的总体目标。 又分为风险管理的损害前目标和损害后目标! 风险管理的基本程序 : 1、确立风险管理目标 2、风险识别 3、风险衡量 4、开发并选择适当的风险管理方法。 5、风险管理的决策与实施 6、风险管理的效果评价与反馈。 风险管理技术分类: 1、控制型风险管理方式:回避预防分散抑制 2、财务型风险管理方式:自留风险转移风险(非保险转移和保险转移) 风险管理的关键就在于选择风险管理方式 ,而保险转移是最有效的风险管理方式!


2011年下学期总结在文本细读中慢慢成长 刘荷荷 2013/01/11 本学期担任高二11班和高二12班的语文老师。学生通过这个学期的学习的课程有《必修五》《论语》。通过《必修五》的学习了解了说明文的相关知识,感知科普类说明文的文艺性语言特点,学会一些说明方法的判断。感悟细腻的情感,无论是孝情和忠情的抉择,还是承载三代人深厚情感的项脊轩都给我们留下了如泣如诉的声音。或是平淡,或是残酷现实。庄子的《逍遥游》和王羲之《兰亭集序》都将我们的眼光转向到宇宙和永恒。 将近半个学期《论语选读》的学习,学生对孔子的了解也就更加具体了,对孔子的思想和形象也不再是空中楼阁,道听途说的一点点片段。对孔子的为政主张、教育思想、儒家哲学、修身学习等理念都有了一个整体的印象。 自己在这个学期中最大的进步就是对文本解读的重视。"教什么永远比怎么教"更重要,教学内容重难点的确立基于学生,也是基于对教材的深入解读。 如何进行文本细读,一是多读文章,二是多读文本作者曾写得书。甚至是去看文学评论。多读文本可以使我们发现教学的内容。细化文本的阅读更加使我们能够抓住几个点将文章连成一个精彩的整体。比如《论语选读》中的《君子之风》,有三节讲到孔子和颜渊其中都有"乐"字。描写孔子的"饭疏食,曲肱而枕之,乐亦在其中亦"。"乐以忘忧,不知老之将至云耳"。描写颜回的"一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐,贤哉,回也!"将这三句话经由打出来可让学生细加品读并发现其中的美。他们在什么境况下感受到乐?乐什么?为什么会乐?通过这些层级性的问题可将学生的思维引向他们为了追求道,为了精神的追求完全忽视外在物质条件的恶劣,不仅没有感觉到苦,反而感受到一种无比的快乐。快乐起来忘记了忧愁,快乐起来忘记了衰老的到来。无论是"疏食"还是"箪食瓢饮"别人是没有办法忍受的但是身为老师的孔子做出的是一个多么闲适的动作"曲肱",身为弟子的颜渊依然是"不改其乐"这些简洁的文字背后读出的是一种温情,一种执着,一种高尚的人格"安贫乐道"。这与时下求学氛围和学术氛围真是不可同年而语。这样的一种风范还不能称得上是君子之风吗?学生不仅学习到了内容,还使修养提升了。 文本的细读从字词到句子。相同的字可以成为琢磨的点。而有些句子前后基本意思一样,但因为措辞不同就使语意大大的丰富也可以成为细读的地方。比如《祝福》里两个句子的区别"祥林嫂你放着吧,我来摆"和"放着罢,祥林嫂"四婶慌忙地说"。教学中可以将这些字前景化促使师生的注意力集中到上面来。如果说前面还是有顾及到祥林嫂的个人感受,那么后面那一句慌忙的制止声让祥林嫂完全崩溃了。后一句中"放着吧",可见四婶依然认为祥林嫂是不洁净的,捐了门槛的祥林嫂最后残余的希望所剩无几。之后老师让学生找出祥林嫂的变化并朗读,我们可以追问是什么扼杀了祥林嫂。水到渠成是封建礼教和农村的迷信。一个点打通了脉络。 文本的细读,一定要自己读出文章的意思,读出文中特有的表达方式和特有的思想组合。当然个人的解读深度会有一定的局限,何不也看看名家的解读。是否读出了一些我们所未曾读出来的内容。 这个学期在教学上有实践这种文本细读的方法,并且继续持守这种方法。这个抓手让我对语文教学的信心增强了很多。这学期即使在这点上的收获也使我感到欣喜。 但在作文的教学上,依然是软肋。如何进行有序的作文教学和有效的作文指导是我接下需要去思考的题目。


怀着空杯心态研读名家医案,一案一故事,一医一人生。 【名医简介】 尹性初,民国时期武昌名医,著有《脉理学讲义》,成书于1927年。本书为民国时湖北省医会夜校讲义。分上下篇。现仅存上篇,分为脉学源流、脉之名义、脉之部位、切脉指法、论诊脉决死生法、论诊脉宜与望色闻声问症辨息四者合参、气血合脉、营卫生会、冲任督带、诊法精要、妇人、乳子十二章。其中诊法精要部分内容最多,详述《内经》、《难经》、《伤寒论》、《金匮要略》等诊法。 【医案】 三十岁鸦片成瘾;患痢疾,日夜下脓血;尹性初巧用沉香,七剂痊愈 病者: 曾君紫墩之室人,年三十余,住武昌保安门内。 原因: 素有烟癖,感受湿热而起。 证候: 下痢脓血,红白相兼,里急后重,腹痛甚剧,日夜数十行,送医无效,迁延月余。 诊断: 脉沉细而紧,审知湿热蕴结,胶黏秽浊壅于肠胃,屡治无效,非用药不当之过,乃鸦片成瘾之过也 疗法: 用沉香末调于烟膏之内,变收涩之喷而为化气之用,疏方调气行血,另用沉香、肉桂、明矾治痢之品,为末冲服。 处方: 制苍术,川厚朴,净归身,川黄连,黄芩,槟榔,桃仁,炮附块,大黄,芒硝,水煎服。 又沉香,肉桂,明矾,各为末冲服,日三次。又所吸烟膏,必调沉香末以翰旋之。 次诊: 进二剂,痢渐减,后重渐除,仍依前法。 次方: 诸如前法,惟煎方去芒硝一味。 效果: 进六七剂而痊愈。 本案引自(《全国名医验案类编续编》)。 【评析】 治痢亦当因人制宜。尹氏巧用沉香,其法今虽不为用,但其思路仍具有那个年代的特色。 【痢疾简介】 痢疾是以痢下赤白脓血,腹痛,里急后重为临床特征。主要病因是外感时邪疫毒,内伤饮食不洁。病位在肠,与牌脾胃有密切关系。病机为湿热、疫毒、寒湿结于肠腑,气血壅滞,脂膜血络受损化为脓血,大肠传导失司,发为痢疾。暴痢多为实证,久痢多为虚证。实证以湿热痢多见,亦见于寒湿痢。而疫毒痢,因病势凶险,应及早救治。虚证又有阴虚剌痢和虚寒痢不同。若下痢不能进食,或入口即吐,又称噤口痢。对于口久迁延不愈的休息痢,因病情缠绵,往往形成虚实夹杂之势,宜采取综合措施,内外同治。痢疾的治疗,以初痢宜通,久痢宜涩,热痢宜清,寒痢宜温,寒热虚实夹杂者宜通涩兼施、温清并用,同时可配合外治灌肠之法,提高疗效。对具传染性的细菌性痢疾和阿米巴痢疾,应重在预防,控制传播。 【作者寄语】 如仍有疑问、体会,欢迎评论区留言、互动、交流,如有收获,欢迎点赞、转发、收藏,如果喜欢我的创作内容,欢迎关注我 @古今医案研读 ,每天都会为大家分享名家医案,如需了解中医基础知识可关注 @梅小护科普 ,谢谢大家的耐心阅读。


子宫肌瘤是一种常见的良性肿瘤,约四分之一的育龄女性可能患上。多数患者平时感觉无症状,通常在做盆腔检查或超声检查时被发现,使很多女性恐慌不已。多数人认为,既然是肿瘤,那就得一切了之,可这对子宫肌瘤并不适用,大多数情况下,子宫肌瘤并不需要切除。身体感觉无症状、子宫肌瘤小的患者是不需要治疗,只要定期随访观察,尤其是近绝经期的妇女,每隔半年到医院进行复查即可。 子宫肌瘤的临床表现为:1.由于子宫内腺体增多及面积增大可引起白带量增多 2.子宫内膜面积的增大可引起月经量增多 3.下腹部包块及压迫症状 4.流产与不孕:这与瘤体的大小、部位(如果粘膜下肌瘤较大就会挤压孕囊引起流产)、数目有关 5.疼痛:一般肌瘤不会引起疼痛,少数病人也有下腹部涨疼和腰骶部酸疼。 6.贫血:如果子宫粘膜下肌瘤大多数会引起月经量增多会导致贫血。 绝经之后卵巢功能下降,子宫肌瘤会萎缩,一般是不会继续增长的,所以,在这种情况下,肿瘤小,没有出现压迫症状或者其他并发症是可以不用手术治疗的。一般情况下,采用保守治疗,药物治疗的方法稳定病情。对于治疗效果不好,反复复发,怀疑有恶变,生长速度快,出现并发症的患者是需要进行手术的。


1、争,应该念zěn,这里是通假字 ,"争"当"怎"使用。 李清照的"争渡争渡,惊起一滩鸥鹭"。词的结尾,重复使用了两个"争(怎么)渡",意思是"怎么才能把船划出去呀",生动地再现了少女词人当时那焦急的情态和迫切的口吻。 这个争议好象最早出现在1992年的一本叫〈〈课堂内外〉〉的杂志上,当时有个文化人提出应该念zěn,通假字 "争"当"怎"使用,好象是长平仄韵律方面研究的。我那时正在念高一,很是赞同这个观点。后来所教课本竟然真的改成了通假字"怎"使用! 我教的学生没有谁提出反对意见,但是我的观点却出现了反复。我认为"争"更有一群少女乱划、抢着划船的热闹气氛,反而比"怎"更有生活情趣和主见。 2、小朋友朗诵的《论语》不伦不类,因为前面好象说的只有孔子语录似的,但是里面却有非孔子语句,如:"天行健,君子以自强不息"是孔子说的吗? 以下是复制内容: 这句话实际出自《易经》 《周易》曰:天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。 《易经》第一卦 乾 乾为天 乾上乾下 象曰:天行健,君子以自强不息。... 《易经》的时代、作者与内容。 时代--商末周初 作者--巫卜之流编纂而成 内容-- 决吉凶、问休咎。 包含着朴素的辩证思想。是中国古代哲学思想的一个集中记 录。 主要是以八卦交相配合,说明各种事物的变化发展。 八卦内容:八卦分别代表了天、地、雷、风、水、火、山、泽 。 "系 辞 " 上 说(:"易有太极,是生两仪,两仪生四象,四象生八卦")太极是世界总过程的开始,由太极生出天地,有天地就有四时,四时运行,就变出雷风水火山泽来,雷风水火山泽就演化出万事万物。这就说明了世界生成的整个程序。易经就是这样以八卦来解释宇宙万物的变化原理。 中心内容,主要是阐明宇宙之间具有一定的合法则性(易简),但一切的事物却又在不停地变化发展(变易);而同时又有一些固定不变的东西存在(不易)。〖宇宙千变万化受一个简单的法则支配,有一定规律可寻(易简);社会上的一切制度、仪礼、文物、器用,都会因时而变(变易);君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友间尊卑之序,长幼之伦,永不变(不易)〗 反映远古时代人文思想,文物制度和社会面貌,助我们了解中国文化思想的成长过程。 3、"富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈"很明显是孟子说的! 【语译】金钱地位不能使自己迷惑腐化,贫苦穷因不能改变自己的志向,权势武力不能让自己屈服变节。 【注释】 淫:乱。 出处 《孟子·滕文公下》的:"富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。" 【说明】 《盂子》简介见第024条。 所节的话的背景是:有一次,有个叫景春的人和孟子对话。景春认为战国时魏国著名的说客公孙衍和魏国著名的纵横家张仪能够"一怒而诸侯惧,安居而天下熄",是真正的大丈夫。孟子说,这些人"焉得为大丈夫",接着提出了自己的意见,所节的三句话就是孟子说的大丈夫的标准:富贵是人所羡慕的,贫贱是人所厌恶的,威武是人所惧怕的,但能不为之所动,这就表现了一个人坚守节操、大义凛然的高尚品德。这整齐的排句,气势磅礴,铿锵有力。后来,这三句话成为立志、律身的名言,成为许多英雄豪杰、志士仁人的座右铭。 个人观点,一家之言,敬请指教!


减肥属于以减少人体过度的脂肪、体重为目的的行为方式。适度减重可降低患肥胖症的风险,也可提高有肥胖并发症的患者的健康水平。改变生活方式,首先应控制饮食,将摄入的能量总量限制在1000-1500kcal天,减少脂肪摄入,脂肪摄入量应为总能量的25%-35%,饮食中富含水果和蔬菜、膳食纤维;以瘦肉和植物蛋白作为蛋白源。减肥膳食中应有充足的优质蛋白质,除了补充必要的营养物质,还需要补充必要的维生素、矿物质及充足的水分。还要改变饮食习惯,在吃东西时需要细嚼慢咽,这样可以减慢营养物质吸收,控制能量摄入。饮食控制目标是每月体重下降控制在0.5~1公斤左右,6个月体重下降7-8%。肥胖患者最好在专门的营养师指导下制定严格的饮食计划。1、多吃种子食物种子(包括天然谷物、豆类,坚果等)中包含了供养生命的基本营养物质,比如蛋白质、必要的脂肪,还有一些生物活性化合物(如酚类化合物、阿魏酸等,都是抗氧化剂)。实验证明每天食用足量的谷类、豆类等植物种子食品,能有效地促进身体健康,维持健康体重。多吃谷类、豆类的人还能有效预防糖尿病和一部分癌症。2、水果和蔬菜每天吃5种不同颜色的水果和蔬菜。水果蔬菜能提供身体所需要的维生素、矿物质等,有效帮助人维持健康的体重。从今天起,不妨搭配一下它们的颜-黄、橙、红、绿、蓝、紫等。石榴中的红色来自于花青素,西红柿中的红色来自于番茄红素,番薯中的亮黄色则来自于β胡萝卜素。这些色素对抗癌、预防心脏疾病和老人痴呆症都有效果,还能增强记忆力。此外,由于这些色素大多是抗氧化剂,它们能减少疾病、大量运动带来的烦躁情绪。研究发现,食物天然色素需要互相合作才能发挥出它们的最佳效果,这就是建议每天吃至少5种颜色的水果或蔬菜的原因。3、植物食物连皮吃果实表皮含有丰富的纤维素。这些混合物有助肠细胞的健康生长,减少便秘和生痔疮的几率,改善胃口,保持健康的体重。这些纤维还能阻止大概3%-4%的热量吸收,这就是为什么多吃水果蔬菜能减肥的原因之一。4、每天喝牛奶吃奶制品鲜奶、奶制品(包括干酪、酸奶酪、酸奶等)应当成为经常运动者日常饮食的一部分。奶类制品能为肌肉提供足够的蛋白质,增强其恢复能力。而乳清蛋白质还能有效增强免疫系统。更神奇的是,研究发现减肥菜单中包含奶制品的,有助减掉更多脂肪。还有活性乳菌能有效增强免疫力,防治便秘。5、多吃海鱼坚持运动锻炼的人每天会消耗比正常人多达50%的蛋白质,海鱼正好提供许多优质蛋白质。海鱼还能补充锌、铜、铬等微量元素,这些在日常饮食中可能摄入偏低。很多研究还表明,经常吃海鱼的人能有效预防心脏病、心血管病和中风。海鱼中含有ω-3脂,不少现代疾病,如心脏病和老人痴呆,和这一脂肪摄入不足有一定关系。值得注意的是,ω-3脂还能有效减轻运动带来的酸痛。6、多吃走地禽类、蛋类如果你经常运动,素食主义可能不适合你。禽类(鸡鸭鹅)和蛋类,加上刚刚说的奶类,能使运动者摄入必要的蛋白质和矿物质,尤其是铁、锌,它们能保证血红细胞健康,保持稳定的免疫力,这是素食难以满足的。而放养的家禽肉中饱和脂肪更少,所以饮食更健康。运动时,肌肉组织对脂肪酸和葡萄糖的利用大大增加,使得多余的糖只能用来供能,而无法转变为脂肪而贮存。同时随着能量消耗的增多,贮存的脂肪组织被"动员"起来燃烧供能,体内的脂肪细胞缩小,因此减少了脂肪的形成和蓄积。由此可达到减肥的目的。减肥运动须强调科学性、合理性和个体化,要根据自身特点掌握适当的运动量与度。药物治疗,目前常用的治疗肥胖症的药物主要有两类:一种是作用于中枢的食欲抑制剂:此类药物又称厌食性药物,它是通过影响神经递质的活性,减少5羟色胺和去甲肾上腺素再摄取,从而减少食物摄入量,抑制食欲和提高基础代谢率来减重,如西布曲明。还有一种是作用于外周的脂肪酶抑制剂:通过阻断饮食中部分脂肪的吸收达到减肥目的,如奥利司他,在胃肠道道抑制胃脂肪酶和胰,从而减少脂肪的吸收约30%。需要药物治疗的患者bmi大于30kgm2且无合并症,或者大于28kgm2有其他合并症。


美元指数、道琼斯、铜价、油价的走势可以互相印证,从中找到宏观对冲的机会。 the consens s view is that a rising us dollar is bearish for the stock market whilst a falling dollar is b llish. the below graph ill strates that more or less this has been the trend relationship between the two markets for the past 10 years. however the earlier trend of the 1980 s and 1990 s shows a conflicting pict re where for significant lengths of time the dollar and stocks both trended in the same direction, s ally both pwards which coincides with periods of strong economic growth when the u.s. was a favo red investment destination th s demand for us assets and stocks was high which in large part fed the likes of the dot com b bble. off co rse when economic growth is strong the central bank does not need to print money to b y assets and monetize government debt as deficits are small or even in s rpl s as the clinton years witnessed. b t for now the key trend remains for that of a weak dollar as s pportive of stocks and strong dollar as a negative for the stock market. the c rrency wars big secret the mainstream press periodically obsesses over china and others for manip lating their c rrency exchange rates against the u.s. dollar that is painted as the innocent victim, u.s. politicians with self righteo s indignation call for action to be taken against the evil c rrency manip lators. when in act al fact the likes of the chinese are more like rabbits frozen by fear in the face of the feds headlights, trying hard not to become road kill in the face of fed actions and the u.s. congress s near endless deficit spending debt acc m lating binge that is debasing the worlds reserve c rrency. contrary to the way the financial world may be presented in the mainstream media, the fed is at the head of the global central banking syndicate that r ns the show don vito corleone style, where sho ld any foreign central banks get o t of line, will soon be in for a c rrency markets massacre as they see their c rrencies soar against the dollar and th s destroying their ability to export, which their economies are addicted to dr g addicts style, as the official policy of the u.s. since the midst of the cold war has been to control the worlds financial system by means of operating a contin o s large trade deficit, as covered at length in the october 2010 article (12 oct 2010 - usd index trend forecast into mid 2011, u.s. dollar collapse (again)?). whilst many in the mainstream press have finally clocked onto the fact that the fed intends to inflate (abo t a 18 months behind the c rve), what no one appears to have clocked onto so far is that the big secret is that the fed intends on inflating the whole world ! it is p shing the worlds governments reliant on exporting to the u.s. into deval ing their c rrencies by means of printing money (see ebook qe section). th s against the fed inflate or die policy, all foreign central banks are fighting hard to maintain their pegs to the downwards spiraling u.s. dollar, which effectively means that all c rrencies are spiraling lower hence the whole world is inflating at the feds whim. for instance emerging markets s ch as brazil repeatedly cry o t that they are being flooded with too m ch foreign capital that is driving p their c rrencies, therefore they are forced to print and debase their own c rrencies i.e. inflate! (are yo listening del sional deflationists ?) the fed is inflating the whole world! how can the us fed get away with printing money and inflating the whole world ? yo may wonder that the dollar s strength (lack of collapse) in the face of money printing and ever expanding debt acc m lation is as a conseq ence of nderlying us economic strength or h ge amo nts of (invisible) gold reserves at fort knox. the real reason why the us is able to get sway with printing nlimited amo nts of money is the us military, as the us remains the worlds sole hyper military power following the collapse of the soviet nion and increasingly relies on global military power to back p the dollar as the worlds primary means of exchange, as any co ntry that chooses not to comply will likely be on the receiving end of a 1000 tomahawk cr ise missiles as libya is experiencing today or even worse as iraq has experienced d ring the past 8 years. the u.s. military empire targets all those bastions of medi ms of exchange that compete against the dollar, which is why the literally s per sweet oil rich state of libya presents s ch an ideal target for not j st the u.s. b t also the competing imperialists of britain and france, regardless of the fact that they are choosing to back and abo t to arm rebels of north east libya, an area that ranks as the al-qeeda recr itment capital of the world (as a proportion of pop lation) as per the 31 page west point st dy that analysed the backgro nds of capt red foreign g errilla fighters in iraq d ring 2006-2007. unfort nately, the death of all empires comes in the form of a short-lived s per nova explosions of military expendit res, which is the path that the us appears to have chosen and hence the tendency to increasingly se shock and awe military force aro nd the globe as the military ind strial complex remains the only significant growth ind stry to restock the missiles and bombs and eq ipment expended. u.s. dollar trend forecast and the dow stocks index my long standing usd analysis (12 oct 2010 - usd index trend forecast into mid 2011, u.s. dollar collapse (again)? ) concl ded in the following trend expectation for the u.s. dollar into mid 2011 in that it targets a mid 2011 low of aro nd 69-70. c rrently the usd index stands at 76 which p ts the trend firmly inline with the forecast expectations of some 5 months ago of where it wo ld be by now which therefore does not req ire new in-depth analysis. the impact of a falling usd on the stock market is two fold. 1. it inflates the dollar val e of us stocks as they fall in val e in foreign c rrencies. 2. it inflates the dollar val e of foreign earnings and hence boosts u.s. corporate earnings. both of these are positives for stock market, which considering the above forecast for an orderly usd down-trend therefore contin es to s pport a stocks b ll market trend into at least mid 2011. thereafter the dollar can be expected to bo nce which implies stocks trend co ld be more m ted. concl sion - the above analysis s ggests a b llish stocks trend into mid 2011, thereafter weaker stocks trend associated with a dollar bo nce into perhaps mid september. then keeping in mind that the usd is in a longer term bear market (contin ing monster us b dget deficit) which s ggests that the usd can be expected to at least retest and more probably break the mid 2011 low before the end of the year wo ld be b llish for the stock market d ring q4. tho gh bear in mind, that as occ rred d ring the 1990 s a strong u.s. economy wo ld change the dollar stock market relationship, where both co ld rise together. stock market trend forecast for 2011 this analysis forms part of ongoing in-depth analysis that will be p blished imminently (within the next day or so) both first as a condensed web article to enable posting and secondly as an comprehensive ebook (a few days later). ens re yo are s bscribed to my always free newsletter to get these in yo r email in box. recap of stock market trend forecast for 2010 - 02 feb 2010 - stocks stealth b ll market trend forecast for 2010 dow 10,067 - stocks m lti-year b ll market that bottomed in march 2009 will trend sideways d ring first half of 2010 attempting to break higher. the second half will see a strong rally to above 12,000 targeting 12,500 d ring late 2010.