江南水乡丨百度图片 作者简介 赵旭东,中国人民大学人类学研究所教授、所长、博士生导师,中国人民大学社会学理论与方法研究中心兼职研究员。 【摘要】乡村生活保障了一种人与自然之间的和解与互惠,而工业化所造下的分离,则使得这种和解和互惠失灵,乡村振兴因此需要有一种循环社会体系的重建。乡村共同体保障了最为基本的生计供应以及正常生存所需的相互性依赖。文化和社会相互契合的发展模式在这中间出现了一种裂缝或分叉,一种人和自然之间的循环关系的路径被人为切断。文化从来都不是固定不变的,面对现代世界,乡村文化的转型将是一种必然。由此我们真正要注意到乡村自身存在的内敛与外显,它既是封闭的,同时也是开放的。乡村振兴最终要打造的乃是一个热爱家乡之人可以回得去的乡村。 【关键词】乡村振兴;和解;循环社会;文化转型;互惠 【来源】中国农业大学学报 ( 社会科学版 ) 2018 年第 3 期第 29-37 页。 【摘要】乡村生活保障了一种人与自然之间的和解与互惠,而工业化所造下的分离,则使得这种和解和互惠失灵,乡村振兴因此需要有一种循环社会体系的重建。乡村共同体保障了最为基本的生计供应以及正常生存所需的相互性依赖。文化和社会相互契合的发展模式在这中间出现了一种裂缝或分叉,一种人和自然之间的循环关系的路径被人为切断。文化从来都不是固定不变的,面对现代世界,乡村文化的转型将是一种必然。由此我们真正要注意到乡村自身存在的内敛与外显,它既是封闭的,同时也是开放的。乡村振兴最终要打造的乃是一个热爱家乡之人可以回得去的乡村。 【关键词】乡村振兴;和解;循环社会;文化转型;互惠 【来源】中国农业大学学报 ( 社会科学版 ) 2018 年第 3 期第 29-37 页。 乡村振兴说白了是一种历史性的复振,乡村曾经有过的记忆、遗痕以及认同,都在帮助这种复振成为可能。我们生活于当下的这个时代,乡村近乎退位到了日趋凋敝的状态之中,人口的流失、土地的抛荒以及文化技艺传承的后继乏人,所有这些,都是这个时代的中国乡村从北到南、从东到西可以明显见到的一种情形,只要有一种真切的观察,谁都不可否认,谁也不必否认。而乡村振兴的国家计划,无疑是要使今日中国的乡村生活状态在一个新的时代里得到一种提升,它包括文化、个人以及社会诸方面的全面提升,这既是对中国乡村的一种文化自觉,也更可以看作是对于乡村的一种文化自信,这种自觉、自信的文化提升,绝不是一种简单的复制,而真正可能是一种新的伟大时代的创造和发明。 一、人与自然之间的和解与互惠 实际上,今日的乡村让我们更为直观地看到的便是一种人去屋空的景象,一把生锈的铁锁隔绝了家户与外部世界的联系,留下来的人口被自然而然地界定成是一种"留守的"人口,似乎这里已然变成是一座衰败的古堡,而留下来的都是古堡可怜的守护者。显然,房子是硬件,不会那么轻易的坍塌,数十年里,看去好像还辉煌依旧。不过,房子确实是用来住的,一旦无人在里面居住,勤于打扫,透透风,换换气,再好的屋子,也很自然地会成为寄生虫触摸爬行的一处福地。时间久了,屋子和院子也就都会自然地破败、衰落下去。因此,在万事万物之中,人才是存在的关键,没有了人,一切也都会经由残酷的自然和时间而淘汰掉,逐渐地也就被废弃了。 人所创造的文化以及人所构建的社会,实际上都可以说是"反自然的",或者更准确地说应该是抗拒某种自然而存在的,它显然不是反对自然,而是跟自然的走向成一种相反的取向。因此,在人所共知的自然的所有方面,都必然能够找寻到人类费尽心力所发明出来的与自然相对立而存在的文化。单就乡村生活这一种而言,它可能是最为接近于自然存在的地方了,但它依旧是在抗拒着一种自然而存在的,尽管它并不排斥自然的全部赋予,很多时候还会欢歌载舞地庆祝自然的馈赠。在收获的季节,乡村这类的仪式和节庆从来都不罕见,但在这种生活和自然之间,仍旧还保持着一种对立和抗拒,只不过是这种对立和抗拒之中巧妙地隐含着一种人跟自然之间的和解和互惠。 就抗拒自然这一点而言,它跟一般意义上的所谓人造下的文化之间难有什么分别可言,只可说是一种复杂与简单程度上的分别而已。它要构筑屋舍以避风寒;它要种植粮食以备饥荒之用;它要修造沟渠,引水入村,浇灌田地,以抗拒自然天气的不确定性,特别是大旱之年无水可饮的局面;它要发明各种器物,以收藏谷物、粮食以及饮用水,来抗拒自然的时断时续的物产和饮水的短缺。如果细细例举,还会有很多这样的对抗自然的人类行为的发生。所有这些行为或者表达,都可谓是一种反自然的,但也借此颐养更多的人,形成更大的社群,从家户而至家族,由家族而至国家,一层层地因为抗拒了不确定性的自然,而有了一种人的整体性和集体性的存在。 但对于工业社会以前的社会而言,这种抗拒自然的文化建构往往都是可以达成一种彼此的和解和互惠的,和解和互惠的途径,则是借助一种人和自然之间可以形成的循环关系来突出体现的。中国古典时代的金、木、水、火、土五行之说,很好地说明了人和自然之间的一种可循环性的存在。也就是作为基本物质的金、木、水、火、土之间的一种相生相克的相互转化性,它们显然都属于是自然的一部分,而自然作为一个整体也会由这些部分所组成,并不外于这些物质要素的构成,而人所创造的文化以及各种文明形态,实际上都不会超出这些物质性要素的构成之外。结果,人的作为和自然的作为之间也便有了一种交流、沟通和转化。 而乡土社会的概念便是一种人和自然之间既有抗拒,亦有和解的社会类型,这种社会最为突出的特点便是没有什么机制可以使得某一种行为,个人的抑或集体的,变成一种极端化的行为。这样所造成的乃是一种人和自然之间因抗拒和对立的持久性而产生的张力,化解或者消弭这种张力便是人和自然之间达成一种和解或者互惠的途径,这是彼此关系的缓和,或者走了一条人和自然之间的"中庸"之路。"取法乎中"并非什么玄妙莫测的道德或处世哲学,而是老百姓、村民以及街坊邻里心里熟知且最为平常不过的生活实践。而且也再没有什么东西更加具有一种平常性了。这种平常性,真实体现在家长里短的日常表达以及婚丧嫁娶的仪式展演之中。并且,二者相互都是粘连在一起的,彼此也难于真正分离开。 二、工业化造下的分离 但西方的工业化走了一个极端,即在人和自然的关系上走了一个极端。人被从土地上赶了出来,进入到一种大工厂的生产方式,通过一种远距离的运输,货物可以运出去,也可以运进来,由此,一种地方性的意识在被打破,人回不到自己生活并依赖的土地上去,人因为文化的发明而脱离开自然,一种通过回归性的循环而与自然之间的和解和互惠难以真正实现,生活在一个地方的人,跟那里的自然之间也便没有了一种实际的交流,因此就更谈不上有一种实际的人和自然之间的循环了。人的劳动因此是马克思所谓的异化的劳动,也就是自己的所作所为无一处是能够把自己和世界联系结合在一起的,而恰恰相反的情形才是真实,即无一处不是将自己和这个世界的各种存在分离开来的。正像一位大萧条时代的美国人所指出的那样,现代工业化的工厂造就了人的一种贪婪,"这是一种丑陋的文明",它因此造下了这样一种恶果,"物品首先是用来销售的而不是用来使用的;我们令物品尽可能廉价,而不是尽可能的坚固耐用" [1]14 。可以说,工业化以前的建筑物,没有一种不是就地取材的,木材、石头、泥土、灰浆等,都是从当地取得,然后盖起来各种的建筑物,房子老旧了可以拆了重盖,但不会有真正现代意义上的建筑垃圾,好多东西可以循环去利用,无一处是可以随意废弃掉的,土回到了土中便是那时的人一种最为朴素的生活和自然哲学。 但是,今天的建筑物没有所谓地方性的就地取材的概念可言。所谓建筑,就是全部的材料都是要从外面很远花钱运过来的。这包括沙石、砖瓦、钢筋水泥之类,旧的建筑一旦拆掉了,便是一堆真正的垃圾,无一丝一毫的可以再循环再利用的东西。一幅建筑工地的风景画或许就是,一个角落里要去填埋的建筑垃圾无数,自然的深坑沟壕都被填平,但各种新建筑也会在另外一个地方拔地而起,而在那地底下,可能就是之前那些被填入其中的被废弃了的旧建筑物的建筑废料。新旧两分,彼此并不搭界,没有可能去做一种相互的转化。今日的所谓"新"农村,新大多新在建筑物上,包括厕所也是,在建筑风格上,它们似乎都将会面临一场前所未有的革命。由于新建筑材料的方便易得,使得村落的边界在不断地向外扩展,很多看起来古老的村落,在其周边的土地上,建起来各种新式水泥浇筑的房子,这在今日乡村可谓随处可见。由此,村落的边界也在不断地向外延伸,土地也在被一点点地侵蚀掉,人们既然并不依赖于土地而生活,所有的粮食、蔬菜都可以用打工得来的钱从外面买进来,在既有传统之中,土地的崇高价值也就不会体现在出产粮食上面来,而是更多体现在可以表现如何与城市之间尽可能一样的新房子上,从建筑到装修风格,都会体现出一种模仿城市的虚荣之上,反过来从城市而来的廉价的建筑材料,又在不断强化着当地人对建筑的新认同,人们不再怀旧,而只可能是喜新厌旧,搬挪城市的建筑风貌到乡村之中去。 在土地的出产完全依赖于化肥农药之后,人的生活废弃物、家畜家禽的粪便以及田间地头的秸秆、杂草之类,就不再成为是和土地的肥力增加相联系的有价值的有机物,而是要用一种专门的办法进行处理的纯正的垃圾或废弃物了。这对于乡村传统的生活而言无疑就是一场颠覆,因为他们曾经并不认为是有问题的一种生活方式被这场可能是基于垃圾、粪便以及废弃物处理方式变革的革命而重新加以标定和转化了。因此它们也便成为是一种颠覆性的革命的对象,是要向着一种"美丽"去打扮的村妇村夫,但却没有真正考虑清楚对那些在乡村真正生活的人而言,这种"美丽"究竟意味着什么。 甚至有一种趋势已经变得日益明显,即原来的粪便和土地的关系转化成为一种粪便与坐便器的关系。前二者的关系是,它们之间本是可以有一种天然的相互转化的,虽然表面看起来并没有城市眼光中的那种"美丽",很多外来人见到田间地头散发着浓郁粪便味道的沤粪土堆都会掩鼻而斥,这显然不是生活在乡村之人应该有的一种表情;而后二者之间,则是难于有一种相互转化的能力可言,或者说在人的粪便与坐便器之间的二者相互转化在今天几乎就变成是不可能的,更多的是用自来水冲洗的做法,即浪费掉大量的地下水去冲洗掉坐便池中的粪便,然后使之通过管道搜集到一起再做一种集中的专门处理。而这些由当地人生产的本可以和当地的土地有一种直接循环的粪便也就再也回不到一家一户的作为村民的土地上来。随之,生活方式因此也发生了转变,人们自然也不会再去希望,这些废弃物还能回到这片他们曾经熟悉的土地上来,他们将这些都统统排斥到他们的生活之外,换来的则是不可有一种内部循环和消化的而只能依赖外部供应的循环,但这种循环实际上是难于真正保持持久和持续的。 三、 循环体系的重建 实际上,如果抛开繁琐的论证而直接呈现结论的话,可以说乡村振兴的根本在于一种自身循环体系的重建,这既是今天而言的生态意义上的循环,同时也是古人所谓心态意义上的循环,即人们思维方式上复古性地回到一种农耕文明上去的回归性的自我追溯和传统振兴。 在此意义上,乡村首先便是一种思想和心态上的乡村。心态和思想的问题解决了,生态上的修复、恢复以及重建也就自然顺理成章。心态上的乡村可谓是一种对于乡村文化的认同,是对乡村的与自然能够保持一种有分有合、若即若离的人与自然之间互惠和解状态的清晰认知。 人耕作于土地之上,守护土地如守护自己的心灵一般,以种种可能的作为去抗拒纯粹自然状态的那种对人的生活的自然侵蚀,由此而发明、发展出来种种跟农耕生活极为相关的文化事项。从年头到年尾,生活的节奏便可谓是一种自然的节律,同时更是一种文化的节律。在这方面,文化的节律相对人而言似乎更为重要,它可以使人避开自然的直接伤害而去获得一种人所渴求的安全感,同时又能够合理地利用自然,使自然尽其所能地不断耗费与再生之中,自身也能够有一种随之而得的文化上的彻底性耗费和再生。人们因此获得了一种生活上的惯习,这种惯习亦可谓一种生活的节律,人们也因此而型塑了自己的生活场域,在这种场域之中,充斥的种种象征性的符号,使这里的人们不仅生活在一种生活的丰富性之中,更为重要的,这些基于民俗生活的构建而有的文化诸项目,保证了人和自然之间良性循环的必须性和可持续性。这些便是一个农耕文明的村落的风俗和文化的最为根基性的保障,它并不能直接显露出来,因此它根本是一种集体无意识的,它会借助种种的文化表征而无意识地体现出自身。 在乡村的语境之中,维系作为有着一种文化创造性倾向的人与作为有着某种自我去文化化倾向的自然的回归之间的一种平衡和互依是极为重要的。如果失去了这种平衡,不论是纯粹的文化化,即活在密不透风的层层象征性的观念之中;或者是彻底的自然化,人因此而处在了一种无拘无束但也危险重重如在丛林一般的自然状态,此时大约的图景就是规则失灵,约束失效,纷乱四起,那霍布斯所谓的"所有人和所有人之间的战争"的丛林法则也就在所难免的了。这种平衡的打破,同时也就是一种人和自然之间本可以达成的良性交流的循环性的丧失。由此而造成的结果便是,文化固化不了自然,自然也无法进入到一种文化之中去。由此而造成的一个无法逃避的局面便是,人和自然之间相互被隔离开来,人因此必须且只有走出自己的生活世界的重重藩篱,才似乎真正能够感受到自然本身的存在,而反过来,自然就会远离了人群,就会日趋走向一种荒野化、一种野蛮化。 实际上,农耕文明造就了一种人和自然之间可以相互转化且可共同存在的家园意识 [2]254-273 ,这种意识使人可以借由自然的存在和不朽而成就自己的存在和不朽,对一辈子生活在田地里的农民而言,终老乡里,最后入土为安,便是一种最为现实且安心的宗教信仰了,由此而间接地克服了人生来具有的一种对于死亡的恐惧。对农民而言,所有的信仰都可以应该变现且可以付诸一种实操性上,即可以为其带来实际的益处,或直接的灵验和效用。特别是对于这种灵验而言,它并非是一种超验或神秘的存在,而是最为具体的家事、国事、天下事的体现和表达。但在所有这些之中,惟独对于土地的信仰可谓具有一种超验性,人们乐于为之贡献尽可能全部的信任。每个村落都有自己的土地庙,这是泛中华文化圈都会有的一种祭祀,开春之际的所有开耕仪式,或很多通过一种神秘性的交感巫术而给予土地肥力,而所有这些,都体现了乡土社会对于土地的那份独特的情感,而对农民而言,最有价值的也莫过于可以出产收获的土地这一项了。 四、村落共同体遭遇文化疏离 对真正生活在乡村里的人而言,乡村的意义首先就意味一种共同体的存在。这个共同体的特征核心表现在彼此相同性的存在上,诸如共同认同的家族、共同认同的信仰以及共同认同的地缘和亲缘关系等。这种共同性的营造和传承,保障了村落共同体内部的一致性的团结,这是基于地缘和血缘共同性意识的一种自我构造,由此保证的是没有什么外在的力量可以轻而易举地对这个共同的存在造成瓦解和破坏,除非这个共同体内部的自我分化和瓦解的力量足以超过其共同性的支配的情形出现,如果不是那样,乡村共同体的韧性一定会是无比坚强的。 村落共同体的存在,基本保障了最为基础性的生计供应以及正常生存所需要的相互性依赖关系。在共同体之中,大家的生活首先就是彼此的依赖性关系,而这中间,无需寻求第三方的存在,这跟现代社会全部要去依赖毫无关系的第三方判断的生活逻辑形成了极为明显的对照。在乡村共同体的关系中,真实发生的往往都是"我和你"的关系分类,所谓"我是你的兄弟""我是你的堂兄弟"之类,因此有一种基于血缘亲属关系的相互帮助的义务。在这种关系之中,家长里短都属于一种我和你关系的对话,即便有冲突和纠纷事件的出现,彼此也是直接的借助相互性的关系去解决。尽管这中间可能会出现第三方参与调解的情形,如村中的族长、村长之类,但调解者与当事人双方也都属于你和我面对面熟悉或者有亲属关系的那种关系,换言之,都是彼此"能说上话的",或者"有某种关系的"。这跟现代社会契约关系里对第三方存在所要求的独立、陌生和客观形成了一种极为明显的对照。这类冲突纠纷的化解无需像法官、律师这样的现代法律意义上的第三方角色的存在和介入,面对跟村落共同体利益相关的纠纷事件,人们可以群起而攻之,特别是在一种内与外的结构性张力之下,人们借助共同体意识很容易地就形成一致对外的姿态,任何外部性的因素在此时都会瞬间转变成为无力可施的状态。 一位据说曾经担任过南方某城市领导,退休下来的干部就曾经说过这样一个真实的故事 : [1] ,这些都从一个侧面反映了此种共同体意识的强劲以及有独特的韧性。 五、现代乡村文化转型 [3] 。但对于从根本上改变了这种周期性依赖的现代社会而言,其最重要的特征是改变而非恒定不变,在文化上,它也必然会遭遇一种基于改变的文化转型。 180 六、乡村的内敛与外显 [2] 。


麦克阿瑟是美国著名的军事家,在二战时期担任美国远东军司令、盟军最高司令、驻日盟军最高司令,在太平洋战场上,指挥了大大小小数十场的战役,死于麦克阿瑟手下的日军多达数十万,对于日本人来讲,这个曾经杀死过无数日本同胞的美国将军,应该算得上是日本不共戴天的仇人,可是出乎世人意料的是,日本对于这位美国将军的评价却很高,而且还在日本为他塑造雕像,这究竟是怎么回事呢? 第一点,麦克阿瑟保留了日本原有的天皇制度,这一点对于日本人是极其重要的,因为在二战结束后的日本,天皇对于日本官员与民众来说,不仅仅只是一位皇帝,而是精神领袖,是日本民众在危难时期的唯一精神支柱,麦克阿瑟没有废除天皇制,导致日本对于这位曾经杀人无数的美国将军消除了许多仇恨,增加了不少的好感。 第二点,麦克阿瑟帮助日本战后恢复经济,虽然这是美国的总体战略部署,但是具体到日本的直接执行人,就是麦克阿瑟,他帮助了日本渡过经济最苦难的时期,促进了日本的警察制度改革与教育制度改革,对于日本人民来说,麦克阿瑟是有恩于日本的,所以日本为了讨好麦克阿瑟,还为他在日本塑造雕像。 第三点,日本的文化传统,日本人民对于实力强大、挣够征服自己的国家,是有一种发自内心的崇拜感的,在二战结束后,有一些参战国出现了虐待日本战俘的现象,而日本民众却没有感到愤怒,因为依照他们的价值观,他们认为这种虐待战俘现象和日本接受国际审判是日本战败后应该受到的惩罚,是日本应得的,这种类似于"奴性"的价值观导致了日本对于征服者是一种敬佩加仇恨矛盾心理,所以日本对于麦克阿瑟的态度也就不难理解了。 亲爱的读者,你们是如何看待日本人对于麦克阿瑟的态度呢?


编辑 硒鼓,也称为感光鼓,一般由铝制成的基本基材,以及基材上涂上的感光材料所组成。硒鼓不仅决定了打印质量的好坏,还决定了使用者在使用过程中需要花费的金钱多少。在激光打印机中,70%以上的成像部件集中在硒鼓中,打印质量的好坏实际上在很大程度上是由硒鼓决定的。 硒是一种非金属化学元素,化学符号是se。可以用作光敏材料、电解锰行业催化剂、动物体必需的营养元素和植物有益的营养元素等。 一台好的激光打印机最关键的部件是硒鼓,也称为感光鼓。硒鼓型号就是指该款打印机可以使用的硒鼓的型号,一般情况下,都会使用厂商推荐的与打印机相匹配的硒鼓型号,不同的型号除非二次填充利用,否则也无法使用 激光打印机硒鼓按组合方式可分为以下三类: 一体硒鼓 光导鼓(感光鼓)、磁鼓(显影辊)以及墨粉盒为一体硒鼓。这种硒鼓在设计结构上原则上不允许用户添加墨粉 但随着技术的更新,此类硒鼓也可以添加墨粉。 一体化硒鼓在设计上主要是把碳粉暗盒及感光鼓等装在同一装置上,当碳粉被用尽或感光鼓被损坏时整个硒鼓就得报废。这种独特的设计加大了用户的打印成本,且对环境污染的危害很大,却给生产商带来了丰厚的利润。分离式硒鼓和感光鼓等各置在不同的装置上,而感光鼓一般的寿命都很长,一般能打印达到二万张的寿命。只需换上被耗掉的碳粉就行了,这样用户的打印成本就大大的降低了。 什么是连续供粉硒鼓? 简单说:就是可以多次充粉重复再利用的硒鼓。 具体说:1、采用了高品质长寿命配件,保证其真正地具有超长的使用寿命(超过页)。 2、充粉操作极其简单快捷,既不用对硒鼓进行拆分、也不需做任何清洁,每次只要打开硒鼓圆盖,往里加粉就是了。 3、加粉时,没有碳粉会飘洒出来,不会对加粉操作人员及办公环境造成任何危害。 如何实现连续供粉? 要实现类似连续供墨系统一样的连续供粉硒鼓,其关键就是如何有效地处理好废粉。 一是实现了废粉能自动地从废粉仓传送到粉仓。 二是实现了废粉能自动与纸屑等杂进行有效地分离。 连供硒鼓的5大优势: [便捷]:充粉操作极其简单快捷。只有打开圆盖往里充粉一个步骤,不用拆鼓不用清洁,1分钟就能完成的工作。这样任何硒鼓使用者都能加粉。 [安全]:独特的碳粉瓶口结构,加粉时不会有碳粉飘洒出来,不会弄脏办公环境,加粉时不会造成健康上的损害。 [省钱]:超长的使用寿命。连供12a88a系列都能超过页,是其他同类硒鼓的6-10倍。同时延长了采购周期、减少了备货数量,能大大地降低打印成本。 [环保]:一方面由于废粉被自动循环再利用了,基本上没有了废粉,也就消除了废粉对环境所造成的污染。另一方面因超长的使用寿命,也就减少了新硒鼓的使用数量,从而被废弃的旧硒鼓数量也大地减少了。做到真正地节能环保。 [优质]:拥有多项专利技术。所有的材料和配件都源于业内优质大品牌,加上生产过程的严格质量把控, 二体硒鼓 指硒鼓为两个独立的部分:一部分为感光鼓,另一部分为磁鼓和墨粉盒。用户用完墨粉后,只需要更换磁鼓和墨 粉盒,而不用更换感光鼓。 三体硒鼓 指硒鼓为三个独立的部分:感光鼓、磁鼓、墨粉盒。用户用完墨粉后,只需更换墨粉盒。有的厂家称其为鼓粉分离技术。


二、销售商品收进的计量及其账务处理 (一)销售商品收进的计量原则 计量是指为了在资产负债表上和利润表上确认和列报财务报表各要素而确定其金额的过程。销售商品收进的金额,应根据企业与购货方签订的合同或协议金额确定,无合同或协议的,应按购销双方都同意或都能接受的价格确定。 在对销售商品收进进行计量时,应留意区别贸易折扣、现金折扣和销售折让三个概念。贸易折扣不影响销售商品收进的计量,由于贸易折扣是销货方给购货方提供的一种优惠,不构成终极成交价格的一部分。比如,按企业制定的销售政策,凡购买a产品1000件的客户便可以享受10%的价格优惠(正常价格为每件100元),就是商品折扣,了解最具体的护栏信息。对于销售a产品的企业而言,假如该销售符合收进确认条件,那么其只能确认元的销售商品收进。 现金折扣是指债权人鼓励债务人在规定的期限内付款,而向债务人提供的债务扣除。销售折让是指企业因售出商品的质量分歧格等原因在售价上给予的减让,了解最具体的污水处理设备信息。销售折让在实际发生时冲减当期销售收进。现金折扣是否影响销售商品收进的计量,取决于所采用的会计处理方法是总额法还是净额法。在采用总额法的情况下,企业在确定销售商品收进金额时,不考虑各种预计可能发生的现金折扣,现金折扣在实际发生时计进当期财务用度。在采用净额法的情况下,企业在确定销售商品收进金额时,应将现金折扣予以扣除,净额部分确以为销售商品收进。企业会计制度要求企业采用总额法对现金折扣进行会计处理。 (二)销售商品的账务处理 在进行销售商品的账务处理时,首先要考虑销售商品收进是否符合确认条件。符合所规定的4项条件的,企业应及时确认收进,并结转相关销售本钱;否则,不能确认收进。不符合确认条件但商品已经发出的情况下,应将发出商品通过"发出商品"等科目来核算。 三、特殊销售商品业务 (一)代销 代销通常有两种方式: (1)视同买断方式,即由委托方和受托方签订协议,委托方按协议价收取所代销的货款,实际售价可由受托方自定,实际售价与协议价之间的差额回受托方所有的销售方式。由于这种销售本质上还是代销,委托方将商品交付给受托方时,商品所有权上的风险和报酬并未转移给受托方,因此,委托方在交付商品时不确认收进,受托方也不作购进商品处理。受托方将商品销售后,应按实际售价确以为销售收进,并向委托方开具代销清单。委托方收到代销清单时,再确认本企业的销售收进。 (2)收取手续费方式,即受托方根据所代销的商品数目向委托方收取手续费的销售方式。受托方收取的手续费属于劳务收进。这种代销方式与第(1)种方式相比,主要特点是,受托方通常应按照受托方规定的价格销售,不得自行改变售价。在这种代销方式下,委托方应在收到受托方交付的商品代销清单时确认销售商品收进;受托方则按应收取的手续费确认收进。 (二)分期收款销售 分期收款销售,是指商品已经交付,但货款分期收回的一种销售方式。分期收款销售的特点是所销售的商品价值较大,如房产、汽车、重型设备等;收款期较长,有的是几年,有的长达几十年;相应地,收取货款的风险也较大。因此,分期收款销售方式下,企业应按照合同约定的收款日期分期确认销售收进;同时按商品全部销售本钱与全部销售收进的比率计算出本期应结转的销售本钱,了解最具体的过滤设备信息。在采用分期收款销售方式的情况下,企业应设置"分期收款发出商品"科目,核算已经发出但尚未结转的商品本钱。 (三)分期预收款销售 分期预收款销售,是指购买方在商品尚未收到前按合同约定分期付款,销售方在收到最后一次付款时才交货的销售方式。分期预收款销售的主要特点在于可以确保货款的及时收取。在这种情况销售方式下,销售方直到收取最后一次付款时才将商品交付,表明商品所有权上的主要风险和报酬只有在收到最后一次付款时才转移给购买方,了解最具体的玻璃钢贮罐信息。因此,在商品交付前预收的货款应作为销售方的一项负债处理,待货物实际交付后确认的销售收进。 (四)售后回购 售后回购,是指销售商品的同时,销售方同意日后重新买回所销商品的销售。在售后回购交易中,通常情况下,所售商品所有权上的主要风险和报酬没有从销售方转移到购货方,因而不能确认相关的销售商品收进。 ②由于回购价大于原售价,因而应在销售与回购期间内定期计提利息用度,计提的利息用度直接计进当期财务用度。这样做的理由在于,了解最具体的分切机信息,此种售后回购本质上属于一种融资交易,回购价大于原价的差额相当于融资用度,了解最具体的鞋套机信息,因而应在计提时直接计进当期财务用度。 (五)房地产销售 房地产销售,指房地产经营商自行开发房地产,并在市场上进行的销售。房地产销售与一般的销售商品类似,应按销售商品收进的确认原则确认收进。假如房地产经营商事先与买方签订了合同,按合同要求开发房地产的,相关的收进确认应按建造合同的处理原则处理。 房地产销售中,房地产的法定所有权转移给买方,通常表明其所有权上的主要风险和报酬也已转移,建立起企业和个人信用记录档案,企业应确认销售收进。但也可能出现法定所有权转移后,所有权上的风险和报酬尚未转移的情况。以下属于法定所有权转移后,所有权上的风险和报酬尚未转移的情况: 1.卖方根据合同规定,仍有责任实施重大行动,例如工程尚未完工。在这种情况下,企业应在实施的重大行动完成时确认收进。 2.合同存在重大不确定因素,如买方有退货选择权的销售,了解最具体的仪表保温箱信息。企业应在这些因素消失后确认收进。 3.房地产销售后,卖方仍有某种程度的继续涉进,如签订有销售回购协议、卖方保证买方在特定时期内获得既定投资报酬的协议等。在这些情况下,企业应分析交易的实质,确定是作为销售处理,了解最具体的干燥机信息,还是作为筹资、租赁或利润分成处理。如作销售处理,卖方在继续涉及的期间一般不应确认收进。 在确认收进时,还应考虑价款收回的可能性,估计价款不能收回的,不确认收进;已经收回部分价款的,只将收回的部分确以为收进。 (六)销售退回 销售退回,是指企业售出的商品,由于质量、品种不符合要求等原因而发生的退货。销售退回应分别不同情况进行处理: 1.未确认收进的已发生商品的退回。此种销售退回的会计处理比较简单,只须将已记进"发出商品"科目的商品本钱转回"库存商品"科目。假如销售方采用计划本钱或售价核算。则应按计划本钱或售价记进"库存商品"科目,并计算本钱差异或商品进销差价。 2.已确认收进的销售退回,一般均应冲减退回当月的销售收进,同时冲减退回当月的销售本钱,了解最具体的中央空调安装信息;如该项销售已经发生现金折扣,了解最具体的冷弯型钢设备信息,应在退回当月一并调整;企业发生销售退回时,如按规定答应扣减当期销项税的,应同时用红字冲减"应交税金--应交增值税"科目的"销项税额"专栏。在特殊情况下,即在资产负债表日及之前售出的商品在资产负债表日至财务会计报告批准报出日之间发生退回的,应作为资产负债表日后事项的调整事项处理,调整报告年度的收进、本钱等。假如该项销售在资产负债表日及之前已经发生现金折扣的,还应同时冲减报告年度的现金折扣。 (七)商品需要安装和检验的销售 商品需要安装和检验的销售,是指售出的商品需要经过安装、检验等过程的销售方式。在这种销售方式下,购买方在接受交货以及安装和检验完毕前一般不应确认收进。但假如安装程序比较简单,或检验是为了终极确定合同价格而必须进行的程序,则可以在商品发出时,或在商品装运时确认收进。 (八)附有销售退回条件的商品销售随有销售退回条件的商品销售,是指购买方依照有关协议有权退货的销售方式。在这种销售方式下,假如企业能够按照以往的经验对退货的可能性作出公道的估计,应在发出商品时,将估计不会发生退货的部分确认收进,估计可能发生退货的部分,不确认收进,作发出商品处理;假如企业不能公道地确定退货的可能性,则在售出商品退货期满时确认收进。


大气污染 当向大气中排放的多种物质、能量、生物的量超过环境所能允许的权限,大气质量发生恶化,使人类生活、工作、健康、精神状态、设备财产以及生态环境受到恶劣影响和破坏,此类现象叫大气污染。 大气污染物是大气中能够直接或间接、近期或远期引起大气质量变坏的物质、能量、微生物。每年进入大气的污染物数量十分惊人,种类繁多,已发现有明显危害或已受到人们注意的大致有一百多种,其中对环境质量影响较大的有悬浮颗粒物(spm)、含硫化合物、含氮化合物、碳的氧化物、碳氢化合物、光化学氧化剂等。 目前我国列入空气污染指数的项目暂定为so2、nox、spm,取这三种污染物中污染指数最大的作为首要污染物,并将其污染指数确定为该城市的空气污染指数。 空气污染物的主要来源为燃料燃烧、汽车尾气、工业废气、固体废弃物处理等。 根据燃料的性质和大气污染物的组成,把大气污染分为煤烟型污染、石油型污染、混合型污染和特殊型污染四大类。我国能源构成中煤占71.8%,能源利用率仅30%左右,我国大气污染主要属煤烟型。根据污染物的化学性质及其存在的大气环境状况,把大气污染分为还原型污染(污染物主要是二氧化硫、一氧化碳和颗粒物)和氧化型污染(污染物主要是nox等,它们在太阳光照射下能产生光化学反应,生成二次污染物,即o3、醛类、过氧乙酸、硝酸等)。应该指出,某些天然过程是污染的重要来源,如火山爆发、缺氧腐败等。人体本身也是污染源。人在室内活动时,通过呼吸道、皮肤、汗腺,可排出大量污染物。据报道,仅人肺就可排出25种有害物质。在人体代谢产物中有几百种物质,由呼吸道排出的气体有149种,尿中有229种物质,汗中有151种物质,通过皮肤表面排出271种物质。此外,人体还能排出细菌、寄生虫卵等生物污染物,这些污染物含有co2、co、烃、丙酮、苯甲烷、醛等。 大气污染造成的危害是多方面的。它危害人体健康,如美国伦敦的十几次燃煤烟雾事件,就夺走了近万人的生命;美国洛杉矶的光化学烟雾事件造成400多名65岁以上老人在痛苦中丧命。我国严重的大气污染致使呼吸疾病(如肺气肿、慢性支管炎等)发病率很高。有关部门对我国20个大中城市的统计表明:每年因大气污染导致慢性支气管炎的约有150万人;死于呼吸道疾病的有23万人;肺心病患者1707万人,因此而死亡的有103万人。另据美国1996年自然资源保护委员会公布的报告说,全美国每年有6.4万人死于空气污染造成的心脏病和肺病。生活在污染环境中的人比生活在洁净城市的居民死亡率高17%。 空气污染严重时,还会破坏气候(例如使气候变暖)、阻碍降水(大气污染粒子阻止了云中小水滴凝成雨滴和雾气,从而阻碍降水)、破坏臭氧层、形成酸雨等。 二氧化硫是污染大气的主要有害物质之一,目前世界上因燃煤而排入大气的so2在空气中停留的时间大致为一周,一部分随大气颗粒物直接落到地面,另一部分随雨雪降到地面。在高空中so2被氧化成so3,遇水而成硫酸烟雾。 so2对人体健康的危害是:刺激呼吸道,使内径变窄,阻力增大,造成对细菌感染的抵抗力下降;损伤骨髓、脾等造血器官;有促癌作用,实验证明so2和苯并芘联合作用使动物肺癌发病高于苯并芘单独的致癌作用;so2与血液中维生素b1结合,可使体内维生素c平衡失调;so2还能抑制、破坏或激活某些酶的活性,使糖和蛋白质代谢紊乱,从而影响机体的生长和发育。 二氧化硫对绿色植物也有直接影响。当so2通过叶片上的气孔进入叶子后,被叶肉吸收转变成亚硫酸根离子;然后变成硫酸根离子。前者转变速率比后者快得多,造成的积累。又由于 对植物的毒性比高出30倍,所以so2对植物造成的损害,实际上是由于还原作用引起的。 二氧化硫气体进入叶片后以形式积累起来,使气孔机能受阻,引起水分大量蒸腾,导致植物组织迅速枯萎。当so2通过开放的气孔进入叶片组织后,就溶解在细胞中,致使细胞内含物遭破坏或变形,引起外渗并与原生质分离,损害叶片的组织结构,海绵组织细胞与栅栏细胞发生质壁分离,叶片变薄、发黄,蛋白质含量降低,新陈代谢作用明显受到干扰。so2浓度较高时,叶绿素会变成脱镁叶绿素,抑制植物的光合作用。 树木受so2侵害的症状随树种不同而存在差异。阔叶树受so2侵害时,叶片叶脉上先出现白色烟斑,随后逐渐枯萎并导致落叶。针叶树受so2侵害时,针叶尖端先呈淡绿或灰绿色,以后逐渐变为淡褐色或红褐色。 悬浮在大气中的液体或固体微粒总称为悬浮颗粒物。生产过程中产生的粉尘烟气,以煤炭、石油为主的能源消耗,生活及交通运输污染,这些都是大气颗粒物的主要来源。大气中细颗粒物(直径小于10微米)和超细颗粒物(直径小于2.5微米)对人体健康最为有害。 大气中悬浮颗粒物浓度大,会降低大气能见度,影响视程,并引发交通事故。它还削弱紫外线强度,不仅影响动植物生长,还会使儿童患佝偻病。此外,它还能堵塞植物叶片气孔,减少co2和光线的吸收,影响光合作用。煤炭工人、采石工人等的黑肺病、硅肺病是细小的碳粒或二氧化硅颗粒在肺部沉积的结果。spm中的有机物大多是致癌物质,老人、儿童和患慢性肺心病的人对spm特别敏感。spm沾污织物、漆面和建筑物,缩短材料和表面涂层的寿命。spm中某些金属氧化物有催化作用,是造成光化学烟雾或酸雨的帮凶。 通过炼油厂排放气体和汽车排放尾气等产生的碳氢化合物,大部分是他和烃(如ch4、c2h6、c8h18等),小部分是由饱和烃裂解而产生的乙烯、丁烯等不饱和烃。这些不饱和烃能和no、o3发生反应,生成光化学烟雾的某些有毒成分。另外,煤油、汽油、柴油等燃烧过程中排放产生强致癌物苯并芘附着在飘尘上,通过呼吸道侵入人体、沉积于肺泡内或被吸入到血液和淋巴液内,危害极大。 大气环境保护 保护大气环境,首先要对工业进行合理布局,控制大气污染源。其次,要减少或防止污染物排放,调整能源结构,采用无污染能源(如太阳能、风能、水力能、氢能)以及低污染能源向天然气等),采用清洁生产工艺,提高资源利用率等,广泛推行城市集中供热、燃料脱硫、消除烟尘、汽车尾气净化、植物净化。另外,还要建立空气质量监测网和警报系统,加大立法及执法力度。环境保护教育要从娃娃抓起,人人都树立环境保护意识,真正把环境保护作为基本国策和公民的基本义务。


重磅 中考取消?教育部正式回应,一锤定音! 近日,不少家长的朋友圈里都流传一则消息, 说的是:中考即将退出历史舞台。 一些平台发布消息的根据是: 党的十九大报告中提出,要 "普及高中阶段教育"。 教育部正式回应 当前,还不具备把高中阶段教育纳入义务教育的条件,高中阶段教育的主要任务是加快普及步伐,满足初中毕业生接受高中教育的需要。"针对近日网传"九年义务教育升级为十二年制,中考将取消"的消息,教育部基础教育司负责人回应表示,现阶段不可能将九年义务教育升级为十二年制。 来看看几个被混淆的概念: 1. "高中"就是"普高"? a: 高中≠普高 "高中阶段教育"包括普高和中职。普及高中阶段教育意味着普及普高和中职教育。 而且,按照教育部等四部委今年四月份联合发布《高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020年)》(简称"计划"),普及高中要达到的五个目标,其中两个最重要的指标是: ■ 一是全国、各省(区、市)毛入学率均达到90%以上,中西部贫困地区毛入学率显著提升; ■ 二是普通高中与中等职业教育结构更加合理,招生规模大体相当。 特别是第二点,明确指出,高中普职比大体要维持在5:5。 简而言之- 普及高中教育,不是说都可以上普高。 2. "普及高中教育"等于"高中是义务教育"吗? a: 普及高中阶段教育,不少人理解是否要将高中教育也纳入义务教育。今年四月份教育部举行高中阶段教育普及攻坚计划新闻发布会,教育部基础教育司负责人特别指出,这次攻坚计划也是在强调义务教育优先发展的基础上,普及高中阶段教育,"没有提出高中教育纳入义务教育,也没有提出免费高中教育。" 3. "免费高中教育"就是说高中是义务教育了吗? a: 同上,免费高中也不等于义务教育。免费高中也不是要强制人人要上高中。 4. 普及高中/免费高中 =免中考? a: 有人就想了:既然高中都普及了,或是高中都免费了,谁想读都可以,那么,以后是不是中考不用考了,高中直接派位? 其实,问题还出在: 他们没有把中职当成高中教育的一个部分。 "免费高中"说的是,高中读书不要交学费,"普及高中"说的是指绝大多数适龄学生接受高中阶段教育,国家提供足够的条件满足需求。 但是,在高中没有纳入义务教育之前,中考还是得考。甚至在高中纳入义务教育后,中考可能还得存在,因为毕竟要进行普高和中职分流,也许在录取方式上有所变化,不再唯分数,更加自主而已。 在这样的大背景下,什么样的学生更适应新的考试形式,更容易脱颖而出? 1 思维活跃、善于知识融通的学生 教育部的中考改革方案明确指出:中考要减少单纯记忆、死记硬背的考察项目,转而考察学生分析问题和解决问题的能力。 因此,能够广泛涉猎,博学多识,学贯古今,触类旁通,未来善于穿越学科边界、进行方法的融通并且能够解决实际应用问题的学生,更适应改革的方向。 如何应对? 鼓励孩子从小学开始多参加社会实践活动,多按照自己的兴趣去解决一些实际问题。应试、成长,素质教育,这三者应该是合在一起的。 2 广泛阅读、完整读原著的学生 纵观近年来的中考试题,阅读能力成为试卷考查的重点。结合阅读来考查学生的综合能力不仅仅体现在语文卷中,而且在理综、文综等多个学科都有不同程度地加大。语文卷作文中,涉及到了古今中外名著,考生完整地读过和没有读过,最后的成绩绝对是不一样的。 信息时代和高校人才选拔要求学生具有快速阅读能力和信息筛选处理能力,阅读量的加大很好地贯彻学科教学改进意见的精神,向整个基础教育学段的校长、教师和学生及家长发出了一个明确的信号,靠死记硬背和课本中节选的名著片段是考不出好成绩的。 如何应对? 要想让学生多读书,家长就要从自身做起,同时,要教给孩子速读、泛读、精读等多种阅读技巧,学会深度阅读,不断丰富并积累知识和能力。 3 动手实践能力强的学生 新的中考改革方案充分体现了对学生动手能力的考查,比如科学实验的考核要求,这也意味着学生必须将学习搬到社会大课堂中,在实践中提升综合素养。 如何应对? 家长也应该充分利用科技馆、博物馆、家庭中的各类资源,拓宽孩子主动学习的空间环境,创造出更多亲身体验的机会,为丰富学习方式提供支持。让孩子在体验和探究中发现问题,提出质疑,研讨解决方案,真正做到"做中学"。 4 亲近传统文化的学生 中考语文科目在语文基础运用、传统文化、现代文阅读、写作等方面都进行了修订,会有较大变化,将更加重视传统文化,强化阅读,提升阅读写作能力。书法、京剧、古代文言名篇、古代文学名著...这些内容在考试中都会增加。 如语文、思想品德(政治)等科目可能考查学生对中华民族历史传承中的爱国主义、民族精神等人文精神的理解,考查学生运用中华优秀传统文化内容,进行思考、体悟的能力;历史可以考查对中华文明长期历史进程中的事实观点、思想思潮的理解和判断等;地理可以考查对乡土意识、环境保护等理念的掌握。 如何应对? 要引导孩子在课堂内外关注传统文化,学校也要创设机会让学生走进传统文化。学习传统文化不是简简单单地死记硬背知识,而是要加强对古代文化基础知识尤其是古诗文的积累,融汇历史知识,对中国传统思想的发展脉络有基本的了解;孩子可以学习书法、国画、京剧、武术、剪纸、曲艺、木雕、篆刻等课程。 5 擅长逻辑思维的学生 未来的中考会出现很多开放性试题,供学生选择不同的解决策略,为学生提供弹性的发展空间,让不同水平、不同层次的学生都能充分发挥。在这种考查中,逻辑思维和表达能力强的同学更有优势。 如何应对? 考题呈现了一定的开放性,最终答案需要学生自己表达观点和想法。家长和老师要注重培养学生的逻辑思维及陈述表达能力,可以通过有针对性的做逻辑思维训练来提高。 6 善于传递正能量的学生 近年来各地中考各科考查都加入了"德"的元素,如体现社会主义核心价值观的命题素材, 今后的中考试题,势必会从新闻、科普文、学术论文、文学作品等材料中,选取更多生动鲜活的事例,意在引导考生将自身的发展与国家和民族的前途命运紧紧联系起来;传递社会正能量。 如何应对? 老师和家长可以通过从优秀文学作品中选取能够反映社会正能量的材料,增强"时事语文"意识,及时阅读新闻报刊,保持对社会现实的敏感度。


子查询:就是嵌入在另一个查询中的查询。例如:我们in关键字检测一个值是否在某个值系列中 select name from st dent wher dentid in(select st dentid from st dentexam where exam1); 子查询也称为内部查询,而包含子查询的语句也称为外部查询.所有子查询可以分为两个类别:相关子查询和非相关子查询 非相关子查询:是独立于外部查询的子查询,子查询总共执行一次,执行完毕后将值传递给外部查询。 相关子查询的执行依赖于外部查询的数据,外部查询返回一行,子查询就执行一次, where后的子查询的都是属于非相关子查询 对子查询的运用: 1.子查询作为计算列 select col mna,(子查询) as col mnb from 表名; 例如:查询每个学生参加的考试次数 select st dentid,name, (select co nt(*) from st dentexam wher dentst dentid) as examstaken from st dent ordery by examstaken desc; 子查询练习 create database execise; se execise; --学生表 create tabl dentid int identity primary key,name varchar(20)); --添加学生信息 insert into st dent val es( 小张 ); insert into st dent val es( 小何 ); insert into st dent val es( 小强 ); insert into st dent val es( 小丽 ); insert into st dent val es( 小马 ); --学生考试表 create tabl dentexam( examid int identity primary key, s bject varchar(20), st dentid int, foreign key(st dentid) reference dentid) ); --添加学生考试信息 insert into st dentexam val es( j2ee ,1,10); insert into st dentexam val es( java ,1,50); insert into st dentexam val es( sqlserver ,1,20); insert into st dentexam val es( j2ee ,2,50); insert into st dentexam val es( java ,2,50); insert into st dentexam val es( sqlserver ,2,70); insert into st dentexam val es( j2ee ,3,70); insert into st dentexam val es( java ,3,50); insert into st dentexam val es( web ,3,50); insert into st dentexam val es( sqlserver ,3,80); insert into st dentexam val es( j2ee ,4,50); insert into st dentexam val es( java ,4,50); insert into st dentexam val es( javascript ,4,40); insert into st dentexam val es( ajax ,4,50); insert into st dentexam val es( sqlserver ,4,50); insert into st dentexam val es( j2ee ,5,20); insert into st dentexam val es( java ,5,50); insert into st dentexam val es( sqlserver ,5,90); insert into st dentexam val es( oracle ,5,50); alter tabl dentexam add exam int; select * from st dent; select * from st dentexam; drop tabl dentexam; --要求,查询每个学生参加的考试次数 select st dentid,name, (select co nt(*) from st dentexam wher dentst dentid)as examtaken from st dent order by examtaken desc; --上面它是一个相关子查询,因在子查询里要依赖于外部的st dentid 2.where子句的子查询 它的形式是将一个查询嵌入在另一个查询的where子句中,如 select col mna from tablea where col mnb=(子查询); 3.在子查询中使用运算符(exists,all,any); exists:用来测试子查询是否返回任何结果 all:测试子查询结果集的所有行是否满足指定的条件, any:测试子查询的结果集中是否有一行或多行满足指定的条件, --下面是查询在任何一次考试中分数低于40的学生id和姓名,当exists后面的值为真时就执行 select st dentid,name from st dent s where exists( select st dentid from st dentexam e where exam,=,all(select col mnb from tableb); any:与all工作方式相同,不同的是,在子查询返回的值中,只要有一行满足比较运算那么比较表达式就为真,如果所有值都不满足,则返 回假: select col mna from tablea where col mna any(select col mnb from tableb); not in 与 not exists的区别 当not in后的子查询获取的数据量比较大时,使用not in是很浪费性能的,因为使用not in之后首先索引不会起作用,大大降低查询速度,并且会将s_id和子查询中返回的集合中 的每一个值都做比较,也就是说子查询返回的集合里多少个元素就会比较多少次。


奋斗小学2011-2012年第二学期教师教学工作总结 学科 二年级语文 姓名 回顾主要教学工作及成效 1.本学期我在教学中,重视学生学习习惯的培养,促进学生良好学习习惯的养成。例如,检查学生的课前准备,督促学生认真、按时完成作业。现在,班内大部分学生都能及时做好课前准备,并按时完成作业。 2.在识字教学中,注重将学生引领到生活中去识字。激发学生识字的极大热情。鼓励学生从不同的角度识字,提倡个性化识字的方法。让学生找出自己认为最有效的识字方法。通过不断的求异,激发学生的思维。 3.充分利用每课课件.课文插图,各种文字材料,各项作业,进行说话.写话的训练。 4.在阅读教学中,加强学生听说读写能力的训练,提高学生语文能力。重视学生阅读能力的培养,培养学生借助字典独立识字、阅读的能力。鼓励学生多读课外书籍,通过大量的课外阅读,增强学生的阅读量,不断促进学生阅读能力的提高。现在,班内大部分学生读书兴趣浓厚,像朱昱瑾、郑浩天、杨振宇、李尚昱等同学不仅在课上认真读书,课间也到楼道的书韵苑读自己喜欢的书。 5重视阅读教学与写话教学的有机结合,正确处理读与写的关系,坚持写日记,为学生的作文起步打好基础。孙艺璇、刘振清、周嘉怡、刘雨佳等同学敢于在日记中写出自己的真实想法,并学习运用自己平时积累的好词好句,习作能力有所提高。 学生能力培养策略及成效 1.预习习惯的养成。 我要求学生每学一篇课文之前都要先预习,预习要求有:①读课文三遍,在文中画出生字。②查字典给一类生字组词,并读两遍。③查找与课文相关的资料。第二天早读我还要检查预习情况,逐步让学生养成良好的预习习惯。 2.课堂学习习惯的养成。 要求:①每人在课堂上至少要举一次手。②对于老师提出的问题要积极开动脑筋。③回答问题声音要响亮。 3.学会课文朗读的一般技巧。 在抓朗读时做到:首先,我抓停顿。每天我必领读课文,教学生如何读好长句,无论学生是自由读、还是齐读,只要我一听到学生唱读,就会马上叫学生停下来,做到一句一句地教,直到教好为止。其次,抓感情。想把书读好,首先让学生深刻的理解课文的内容,只有透彻的理解,才能有深切的感受,才能准确地掌握作品的情调与节奏,正确地表现作品的思想感情。再次,要求学生朗读时做到"眼到、口到、心到"尽量避免漏字、添字、错字的现象发生。 4.加强学生的背诵量。 背诵可以帮助学生加深对课文的理解,提高阅读能力,锻炼记忆力;还可以帮助学生学习课文中用词造句、布局谋篇的方法,培养和提高作文能力。我们的校本教材《超级阅读》和《楼台诗韵》上要求背诵的篇目,我都与家长沟通,取得家长们的配合,每周背一首古诗,每上完一个单元,要求背会超越上背诵园地的片段,检查方式有两种:一是家长签名检查;二是老师组织同桌之间检查。 所带教学班级在各类教学竞赛、评比情况 能力测试第三名。 自我反思教学工作存在的不足 1. 预习作业没有落实检查。在每节课前我都要求学生预习,但是我发现这样预习的结果是好的越来越好而差的学生却越来越差。因为那些好的学生他们会很自觉的按老师的要求的要求去做,而那些学困生,几乎都没有人辅导他们,于是预习变成了一纸空文,第二天,什么也不知道。字不会认读,课文也就无从下手。 2. 本册教材中,需要会写的字也比较多,平均每课都有9-12个字要求会写。很多学生都做不到课课清,一个单元下来也有许多不会写的生字。 3. 阅读教学中,对于学生阅读能力的培养,做的还不够,课文教学偏重于学生对文本的理解,忽略了学生能力的训练。 4. 对学生作业要求不够严格,作业中由于粗心导致的错误比较多,个别学生的书写也不够整齐、规范。 下学期工作设想或建议 1.要进一步学习教育教学理论,更新教育教学观念,指导自己的实践工作,通过自己不断地努力,尽早形成具有自己特色的教学模式。 2.加强学生良好学习习惯的养成教育,使学生能认真及时地完成作业。 3.在课堂教学中尽量给学生创设轻松、和谐的学习情境,留给学生充足的时间和空间,让学生主动探究新知,在探究中发现问题,解决问题。 4.面向全体学生,面向学生的全面发展,关注学习比较有困难的学生,对他们进行相应的辅导,鼓励他们,激励他们树立学好语文教材的信心。 5.加强与学生的交流和沟通,在课堂教学中应及时了解学生的学习情况,以便及时地调整自己的教学行为。


乳腺癌是女性发病率最高的肿瘤,肿瘤分期与预后明显相关,分期越早,预后越好。乳腺癌发病率的升高引起广大人民群众的重视,但大多数女士会比较迷茫:怎么确定是否得了乳腺癌?进行健康查体应该筛查哪些项目?下面我就跟大家交流一下乳腺癌的筛查。乳腺癌筛查是通过有效、简便、经济的乳腺检查措施,对无症状妇女开展筛查,以期早期发现、早期诊断及早期治疗,其最终目的是要降低人群乳腺癌的死亡率。乳腺癌筛查至关重要,那么常见乳腺癌的筛查手段有哪些呢?一、常规乳腺筛查项目 1.体格检查。女性可以自查, 观察皮肤有无红肿、破溃、瘙痒、"橘皮样"变、静脉曲张等,我最近诊治的一个乳腺癌患者就是以乳腺表面皮肤红肿为首发症状,进而诊断为乳腺癌的。观察两侧乳头是否在同一水平,乳头是否有回缩、凹陷,乳头、乳晕有无糜烂、脱屑等。用手掌轻触乳腺及腋窝,看有无肿块。该方法简单易行,但受主观影响因素大。 2.b超检查:b超可以全面的观察乳腺组织,能够发现肿块,并较好地显示乳腺肿块的特征比如边缘是否整齐、回声是否均匀、内有无血流信号等,并对肿块进行bi-rads分级。b超的优势是操作简便、安全、无辐射、可重复性强,一般单位查体都包含此项目。但b超检查为单人操作,主观性强,有的医师会漏掉病变,或同一患者,不同医师分级不同。 3.钼靶检查:能够清晰显示微钙化,而微钙化是除肿物、结构扭曲之外诊断乳腺癌的另一重要征象,有时甚至是唯一征象,30%~50%乳腺癌早期x线片可见细颗粒钙化集簇的表现,钙化集簇与癌灶关系密切。研究表明,乳腺钼靶很大程度上提高了未触及乳腺癌的检出率。但乳腺钼靶是在x线穿过被挤压的乳腺组织投影所得的图像上,正常乳腺组织互相重叠使得某些征象不易观察清楚,进而影响到最终诊断。二、乳腺癌筛查中的常见问题 1.乳腺b超和钼靶检查是否可以选择其一?乳腺b超和钼靶检查都是乳腺癌常用的检查手段,在乳腺癌筛查方面各有优缺点,可以相互补充,但不可相互替代。那如果我经过上述检查发现乳腺肿块怎么办? 2.如果查体发现乳房肿块,怎么办?什么是bi-rads分级?一般好一些的医院会对肿块根据边缘、钙化、回声是否均匀、是否有血流信号等进行bi-rads分级。 美国放射学会(acr)于1992年建立并推荐的"乳腺影像报告和数据系统"(bi-rads),规范了乳腺钼靶、超声诊断及磁共振报告上采用bi-rads进行评价分级。 0级:需要召回,结合其他检查后再评估,说明检查获得的信息可能不完整;1级:未见异常;2级:考虑良性病变,建议随访;3级:良性疾病可能,但不完全排除恶性可能;4级:考虑恶性病变可能,需要活检明确;4a级:3%-8%的恶性可能,在取得良性的细胞学或组织学检查结果后随访6个月;4b级 中等恶性可能,9-49%恶性可能;4c级:50-94%恶性可能。5级:高度怀疑为恶性病变(几乎认定为恶性疾病),需要手术切除。6级:已经由病理证实为恶性病变。 根据以上分级,如果3级以上,建议到上级医院复查或咨询专业医师。 3.是否应该查肿瘤标志物呢?现在部分查体项目中包含肿瘤标志物,肿瘤标志物是一项指导指标,有一定临床价值,查体中可以加入肿瘤标志物项目。乳腺癌常用的肿瘤标志物有癌胚抗原(cea)、糖类抗原153(ca153)、糖类抗原125(ca125)、糖类抗原199(ca199)。在查看化验单时会标注数值是否高于异常,如果高于异常,也不需要过于紧张,一部分人基线数值是高于正常范围的,有时炎症也会使肿瘤标志物水平升高,所以当发现数值高于正常值参考范围时,先不要慌张,咨询专业医师看是否需要进一步的治疗。 4.要不要做brac基因检测?美国著名影星安吉丽娜朱莉因为自己携带brac基因而将自己乳腺切除,那么我们需不需要常规检查呢?乳腺癌易感基因( breast cancer s sceptibility gene, brac)是重要的抑癌基因与肿瘤易感基因,包括brac1及brac2。胚系brac12 突变将显著提高女性乳腺癌、卵巢癌以及其他癌症的发病风险。近年来, 随着二代测序( next generation seg encing,ngs)技术的飞速发展,国内外越来越多的实验室已将ngs 技术应用于brac 基因变异的临床检测。除应用于点突变和小片段插入缺失的检测外,在测序策略和生物信息学工具方面有着特殊设计的ngs 也可用于大片段重排的检测。该项检查费用较高,如果没有家族史,不推荐作为常规检查项目。 总之,乳腺的定期查体非常重要, 但癌症重在预防,预防有更重要的意义,让我们保持健康的生活规律:均衡饮食,少进食含雌激素含量高的食物,适量运动,早睡早吃,保持愉悦的心情。 如果想做乳腺查体,可到山东省肿瘤医院七号楼四楼放十开立相关检查。


一些session id对跟踪用户的访问行动来说是很有效的,但是对于搜索引擎来说,就不是好的作法了,如果使用了这些技术,你的网页可能被索引得不完全,由于搜索引擎程序还不能消除那一些从url上看上来不同,然而网页内容却完整相同的网页。对于收录是不友爱的。 1、使用文本浏览器来检查你的网页,看网页中主要的url链接是否可能被文本阅读器抓获得到  6、常常使用一些前端测试工具来测试网页的性能 seo与技术是亲密相干的,很多人都以为做seo是不需要技术的,实在这是一个误区,如果你不懂技术,就不可能把seo做得很胜利,出了问题也不能做出迷信的决议,在许多人的眼里,seo无非是天天发一些文章、发一些外链这样,假如你也这样理解seo,那阐明你的程度还处于一个十分低级的阶段,即便搜寻引擎是一个技术很强的货色,那么,我们要想在它上边获取相应的流量,我们必须具备必定的技术,至少应该懂得它的原理,那么在网站的页面是否合乎seo的技术请求上,我们应当留神哪些问题呢? 2、容许搜索引擎蜘蛛在不使用可跟踪其网站拜访门路的会话 id 或参数的情形下抓取您的网站 3、确保你的网络服务器支撑 if-modified-since http 标头 4、设置公道的robots文件 常用的文本浏览器是lynx,大家可以在lin x环境下装置它,它在浏览器你的网页时,简直与搜索引擎蜘蛛看到的内容一致,所以大家经常使用它来测试网页的可抓取性,如果你的页面中重要的链接使用了js、ajax等技术,lynx浏览器是看不到这些链接的,同样的搜索引擎也抓取不到这些链接。因而在网站上线前,可以先用文本浏览器检查一下重要的网页,看是否用了对搜索引擎不友好的技术 5、对网站进行兼容性测试,链板,以确保在每个浏览器中都可以准确显示 例如咱们可以使用谷歌的page speed工具以及yahoo的yslow对网页进行机能的测试,这两个工具还能够指出你的网站中页面须要改良的处所,我们可以依照里边描写的步骤进行前端页面优化,例如启用gzip、启用keep-alive、应用css sprites技巧、合并js与css等。 如果你的服务器支持if-modified-since-http标头的话,链板输送机,当搜索引擎蜘蛛程序抓取到你的网页的时候,会首先检讨这个if-modified-since http 标头值,通过这个值,搜索引擎爬虫程序可以断定出来你的网页自从它上次抓取后,是否有所变化,如果不变更,它便可以不必下载雷同的页面内容,勤俭蜘蛛资源,也节俭你的服务器带宽,这样蜘蛛就可以抓取更多其余的页面。 每个网站最好都设置一个robots文件,如果你的网站没有任何内容不想被搜索引擎索引,那么可以树立一个空的以robots为命名的文件,上传到你网站的根目录下,通过robots文件,我们可以让搜索引擎抓取某些目录,而不抓取某些目录,例如一些模板文件,可以制止搜索引擎抓取,一些后盾登录文件,乙型网带,也可以应用robots文件加以禁止收录,在设置robots文件时,一定要警惕,以防止把一些重要的文件给禁止了,我们可以使用谷歌网站治理员工具进行测试。


番茄信息:植物界被子植物门双子叶植物纲合瓣花亚纲管状花目茄科蕃茄属蕃茄种,genome序列900m,发表于2012年nat re杂志。 问题1:今天听到一句话"番茄皮变红,医生脸变绿",西红柿作为我们常规食用的水果和蔬菜真的对身体有很多好处吗? 回答陈述: "番茄皮变红,医生脸变绿"这当然是一种夸张的说法,但是番茄富含维生素a、c、b1、b2以及胡萝卜素和钙、磷、钾、镁、铁、锌、铜和碘等多种元素,近年来,科学家发现番茄中最明星的抗病物质--番茄红素,番茄红素是强效抗氧化剂,大量存在于成熟番茄中,赋予成熟番茄鲜亮色彩。 朴茨茅斯大学的研究人员在《英国营养学期刊》上报告说,他们在试管中培育了一些癌细胞组织,并测试了番茄红素对这些组织的影响。结果显示,多种癌细胞获取血液供应的方式都较相似,而番茄红素能够干扰这个过程,限制癌细胞的血液供应,这说明番茄红素能够起到较广泛的抗癌效果。 京都大学研究人员在美国《公共科学图书馆-综合》网络版上报告说发现在西红柿,特别是经过加热处理的西红柿汁中,含有大量能够燃烧脂肪的亚油酸,他们通过实验证明,亚油酸可以降低脏器中性脂肪含量,降低血糖含量。 澳大利亚一项研究表明,番茄红素可以降低血液中"有害胆固醇"、即低密度脂蛋白的水平,胆固醇过高容易引发心脏问题,番茄红素"相当于低剂量药物,没有副作用,不会引发肌肉酸痛,也不会损伤神经。熟西红柿有助降低胆固醇和血压,预防心脏病。常吃西红柿或西红柿制品或许可以替代少量他汀类药物。 因此,"番茄皮变红,医生脸变绿"有一定的道理的,应该是人们通过实践的出来的经验的总结,在日常生活中大家多吃一些西红柿对身体还是比较好的。 问题2:番茄简直就是我们的健康卫士啊,怪不得世界有很多地方都喜欢吃番茄,那番茄是怎么发现的?又是怎么利用的? 回答陈述: 其实番茄的老家在秘鲁和墨西哥,原是生长在森林里的野生浆果。当地人称之为"狼桃",只用来观赏,无人敢食。英国有个名叫俄罗达拉里的公爵云南美洲游历,被它艳丽的色彩所深深吸引,把它带回了英国,作为稀世珍品献给他的情人伊丽莎白女王,以示对爱情的忠贞。此后,番茄便有了"爱情果"的美名。 到了十七世纪,一位法国画家曾多次描绘番茄,面对番茄这样美丽可爱而"有毒"的浆果,实在抵挡不住它的诱惑,他冒着生命危险吃了一个,觉得甜甜的、酸酸的、酸中又有甜。然后,他躺到床上等着死神的光临。但一天过去了,他还躺在床上居然没事!于是,满面春风地把"番茄无毒"的消息告诉了朋友们,他们都惊呆了。不久,番茄无毒的新闻震动了西方,并迅速传遍了世界。 那以后,人们便安心享受了这位"敢为天下先"的勇士冒死而带来的口福。后来有人分析了西红柿的成分,论证了它含有多种维生素,是营养极为丰富的食品,于是便把它从公园里挪出来,移进了菜园。 到了十八世纪,意大利厨师用西红柿做成佳肴,色艳、味美,客人赞不绝口。番茄终于登上了餐桌。从此,番茄博得众人之爱,被誉为红色果、金苹果、红宝石、爱情果。西红柿传到中国,大约也有近百年的历史了。 世界上有很多国家的人都有吃西红柿的偏好,存在番茄文化,比如驰名世界的英国番茄酱,西班牙的番茄大战等等,在我们身边也有各种各样的西红柿美食,最著名的番茄炒蛋等。我们今天享用各种西红柿美味的时候,也应该感谢这些为西红柿传播做出贡献的人们。 其实,我们今天食用的栽培番茄是由野生番茄驯化而来,在长期驯化过程中,其果实在重量、颜色、形状等方面发生了显著变化:野生番茄果实非常小,重量仅1-2克;而现代栽培番茄的果重是其祖先的100多倍。番茄果实变大经历了从醋栗番茄到樱桃番茄再到大果栽培番茄的两次进化过程。现在使用的番茄是野生番茄经过我们人类定向选择的结果。 问题3:番茄既然在我们身边这么常见也有那么多作用,我们平时多多吃西红柿就行了吧? 回答陈述: 番茄红素分布于木鳖果、番茄、西瓜、南瓜、李、柿、胡椒果、桃、木瓜、芒果、番石榴、葡萄、葡萄柚、红莓、云莓、柑桔等果实和萝卜、胡萝卜、芜箐、甘蓝等的根部。番茄和番茄制品中的番茄红素,是西方膳食中类胡萝卜素最主要的来源,也是人体血清中含量较高的。人们从番茄中获得的番茄红素约占其总摄入量的80%以上。 传统西红柿中的番茄红素含量相当少,并且大量存在于西红柿籽周围的类脂物中,喝西红柿汁或吃新鲜西红柿通常意味着番茄红素只是通过人体而很少被吸收。因此,生吃西红柿不是一个好的选择。最好的食用方式是烹调,经加热后植物细胞壁破裂,番茄红素溶出,而且番茄红素具有脂溶性,故与脂类同时加工后吸收率较高。其他应经成型的番茄食品,如番茄酱,番茄粉等含有非常高的番茄红色。另外,现在很多保健品富含番茄红素也可以选用。 问题4:基于西红柿如此重要的地位,那么我们华大在这方面又做了什么呢? 回答陈述: 番茄是世界上重点研究的物种,2012年华大基因参与并nat re文章发表番茄的基因组序列,详细描述了这些基因的序列,以及其在染色体上的分布,"西红柿基因组序列分析有助于肉质果实的进化研究",这些信息也将能用于培育人们喜欢的改良后的口味和更加丰富的营养,如番茄红素,除此之外,在降低成本,对抗病原体,干旱和瘟疫等方面,基因组序列也提供了重要信息。 继基因组序列的发表,华大基因(bgi)与荷兰ttigg科学家共同发起了"100个番茄基因组研究计划"项目的成果在2014年于杂志the plant jo rnal发表,对番茄与产地的适应性做了探索,揭示了杂合子对栽培模式的影响,对于番茄的进化和适应性做出了贡献,为以后分子育种提供了一定的基础。


潜心儿童阅读教学研究,她敢于做"另类教师";成为教研员后,仍扎根一线,助力成长。致力教师阅读,发起"语文榕"阅读沙龙。儿童阅读推广之路上的她,沉稳而执着,温柔而坚定。  雷劲老师荣获"年度点灯人" 雷 劲 福州教育研究院教研员,曾经也是一名小学语文教师。作为福州市早起儿童阅读推广发起人之一,十多年来一直坚持儿童阅读的教学研究与推广,带出了一批批爱阅读、会阅读的学生,也指导教师、教研员、家长开展阅读活动。同时举办各种讲座以及公益阅读沙龙,带领更多的教师加入儿童阅读推广的行列。在2017"阅读改变中国"年度评选的颁奖典礼上,雷劲老师荣获"年度点灯人"的称号。 力 匕 专 访 阝 勹 廴 匚 厶 q 雷老师,祝贺您荣获"年度点灯人"。 您的儿童阅读之路很早,从2003年就开始了。那个时候,应试教育还是占据主导地位的,您是如何在那样的大环境下进行儿童阅读,并且坚持了十几年的? 雷劲: 这跟我的成长经历有关系,因为我生活在双职工家庭,寒暑假经常被父母反锁在家里。但是很庆幸,我有童书的陪伴,父母也很愿意给我买书。记得我上初一时,那个时候对字很感兴趣,新华字典已经翻得不过瘾了,有一次我爸爸出差,给我背回一本很重的辞海,像砖头一样。 后来在师范读书、当老师,慢慢在长大,但是我觉得童书是个宝库,怎么也看不够。师范毕业后招考老师,我考了第一名,大家都以为我会按部就班地上语文课文,事实上我经常在正规的语文课上给孩子讲故事,上儿童阅读。因为以我的成长经历来看,只是学好课本是远远不够的,童书在学业上给了我很多帮助,是我童年温暖的陪伴。 现在我的学生也是独生子女很多,物质上更加优厚,但是在精神上是有所空缺的,言行表现出来也是自我中心的,不懂得关心爱护别人,所以我觉得用童书给他们打开另外一扇窗,给他们温暖。  雷劲老师在颁奖典礼上发言 q 我们都知道,现在孩子的学习任务都很重,除了作业,还有一堆的兴趣班、补习班,您是如何平衡课内学习和儿童阅读的? 雷劲: 所以要挤时间,这也对自己的教学有更高的要求。其实刚开始在课内做儿童阅读,我的内心是忐忑的,因为大环境还是看成绩,做儿童阅读会不会影响课内的功课呢?后来我发现这些有阅读滋养的孩子是不怕考试的,我班上的孩子在年级里一直是数一数二的,他们的文章写出来比那些阅读匮乏的班级来得更灵动更鲜活,所以这就更坚定我推动阅读的信念。 我也并不是要用课外的儿童阅读替代课内的语文课程,毕竟教科书有它的作用,但是也有缺陷:篇幅上的缺陷,题材上的缺陷,没有图画书、幻想文学很少、童诗、散文、小说有它特殊的作用和硬伤。如果童年只读教科书,对于童年黄金的阅读时期是很可怜的。所以,应该用儿童阅读去弥补教科书的缺陷。  雷劲老师上的阅读课生动有趣 q 看了您上的阅读指导课,发现您上课不仅生动有趣,还很深入,能引发孩子的思考。您是如何做到的呢?可以谈谈您的方法么? 雷劲: 语文课程我有自己的风格-悦读教学,刚开始的认知只是停留在上语文课或者阅读课上,孩子们都能上得很开心。有句古语"亲其师信其道",孩子们认为老师是一个会说故事的人,那他对书籍就会更喜爱。我在实践上也一直是这样做的,把孩子的兴趣激发了,觉得上课是有意思的,才有更多的能量去读完一整本书、看完一整个故事。这是"悦读"的第一个内涵,就是。 第二个内涵也是喜悦、兴趣,不过是思维挑战上的喜悦。每个人都有这样的经历,把一个很难的数学题做出来了,会觉得很有成就感,这种喜悦也是我们应该带给孩子的。如果孩子只是被内容所感染,觉得开心,是不够的。我们现在跟国际阅读的 pisa和pirls接轨,其中提到阅读要有策略。笑过以后再去思考,你会发现很深刻,让思考也成为阅读的方式。我希望在我的课堂上,孩子们能体会到思考的愉悦。比如看了名家书评后,对故事人物有了新的认知,联结自己的生活后,发现生活也是这么美的,就像林良先生的散文。 通过一些有效的阅读课程的设计,帮助孩子去思考,习得一些策略,走向成熟的读者。同时,在思考挑战中,重新回到书中阅读,从而发现我读出了原来没有读出的东西。 同时,我也很注重学生和同伴的讨论,孩子和孩子是最好的伙伴,聆听同伴的发声,才会有更好的感知。  雷劲老师发起成立福州第一个 小学语文教师公益阅读沙龙"语文榕" q 除了推动儿童阅读,您还一直在教师中推广阅读,发起"语文榕"阅读沙龙。亲近母语和点灯人教育也一直致力于小学语文教师的专业培养,传播以儿童为本位的母语教育理念。在您看来,培养儿童本位阅读,教师应该怎样做? 雷劲: 我一直很信奉一句话:欲求教好书,先做读书人。作为语文教师,总会遇到家长要求推荐一些书目,有一部分老师会推荐一些大奖小说、某某书目的书,而自己是没有读过的。我觉得作为老师,除了读专业书籍外,一定要去读儿童文学,它让你更懂得儿童。我自己很多儿童观是在和学生接触以及自己有了孩子后,在读了很多的儿童作品中形成的。比如台湾的儿童文学作家王淑芬、日本的河合隼雄,看过之后我对孩子有了重新的认识,他们也是应该尊重的生命个体。很多时候教育是一种唤醒和开发,而不是只想着给予,而是在课堂上让学生做主,创设一些情境和策略,让孩子把心中的真善美展现出来。 伟大的作品都是直指人性的,儿童文学在文学作品里面不是最矮最小的,而是最深最宏大的,有的老师只读成年文学,轻视儿童文学,这是很不应该的。你对孩子可以讲战争,但是不能刀光剑影,那得需要多大的语言艺术啊?用林良先生的话来说,这就是浅语的艺术,你要讲得能让孩子听懂,还要打动孩子,这是非常难的。 所以说,儿童文学能丰富孩子的内心世界。如今的独生子女被6个大人保护,很多孩子有一些性格上的缺陷,比如过激的行为,与同学的不和谐,这时我们就需要用童书喂养他的精神生活。读了儿童文学后,他会发现这个世界上还有一些人是没有爸爸妈妈的;当我们遇到智商比较低、速度比较慢的孩子,到底应该怎样相处;我们要怎么爱这个世界;原来花草树木都是有情的...儿童文学就是讲故事的盒子,可以把善良、爱、坚强,以及成人来不及讲的、不知道如何讲的,通过儿童文学带给孩子们。 毕加索说,我用一辈子的时间向孩子学习,绘画是这样,阅读也是这样。其实,孩子有很多地方都是值得成人学习的,孩子的纯真、善良、乐观、释然、不伪善...文学作品中也有很多,这能帮助教师去修正我们的儿童观。我越来越觉得是孩子、是童书在帮助我,我应该感谢孩子们。  雷劲老师为孩子们讲课 q 这十几年一路走来,在亲近母语的陪伴下,您的阅读之路、您的阅读观都有了哪些变化? 雷劲: 最主要的有两点的改观,以前分享得更多的是纯文学阅读,从2010年后开始关注科普阅读、儿童哲学,所以我说每次来参加论坛都是朝圣,都是充电。通过亲近母语,我才知道,原来儿童也有哲学,也需要哲学,但是目前很多场合还是以纯文学阅读为主。这个世界可以有很多的风花雪月,但是也需要理性的、刚性的东西,否则孩子们都成了林黛玉了。自然科学的阅读、历史、哲学的阅读都很重要。 第二点是,阅读的形式非常多,以前我很看重大家安静地读书,但是现在越来越觉得,安静地读书是一种方式,去公园里看树叶跳舞也是一种方式,阅读的方式也要打开,看书是一种、聊天是一种、跟着父母去海边玩沙、踩浪花又是一种,所以我一直在努力,尤其是在亲子阅读方面。我鼓励家长们读书,还要走出去,带着孩子去接触自然、接触社会。一个真的摸过树皮、滚过草坪的孩子,再去读摸树皮、滚草坪的书,和一个完全没有生活经验的孩子是不一样的。现在有些家长很急,一定要孩子读多少书,就是舍不得把孩子放出去,其实外面世界的接触也是可以修正你对书的认知的。 小花絮  采访过后,有家长向雷劲老师请教孩子的阅读问题 在对雷劲老师采访时,有一位家长一直在旁听。采访完之后,她很赞同雷老师的观点,同时还提出了自己的困惑,向雷老师请教。 这是一位年轻的妈妈,有一个5岁多的孩子。她的孩子在亲近母语旗下的樱洲书房上课,她说那里的老师很会引导,孩子很喜欢,每次到了上课的日子,也不睡懒觉了,早早地起来要去上课。可是这位妈妈自己就不知道该怎么引导孩子读书,尤其是历史类的书,想去引导孩子,可他就是不想看,觉得很烦。现在想让孩子了解南京的历史,看看这方面的书,不知道该怎么引导。 雷老师建议这位妈妈可以带他去逛逛南京的景点,准备一些小故事,用卖关子的方法,这样孩子很容易被吸引,一旦孩子有了兴趣,阅读就容易多了。 这位妈妈还提到孩子读得太泛,不能够专注地读一本书,做不到精读。 雷老师建议她不要急躁,因为孩子太小,没必要走得太深,能够向前进一两步就可以了。这个时候可以对孩子进行话题引导,抓住一个点,用聊天的方式去讨论,但是也不要多度引导,毕竟家长不是老师,不能有效地约束孩子,做得太多反而弄巧成拙。


我相信有很多的人都患有脱髓鞘,也有很多人不了解这个疾病!今天就给大家介绍一下什么是脱髓鞘?及其治疗方法! 脱髓鞘是什么? 脱髓鞘是指髓鞘形成后发生的髓鞘损坏,脱髓鞘疾病是以神经髓鞘脱失为主,神经元包体及轴突相对受累较轻为特征的一组疾病,包括遗传性和获得性两大类。遗传性脱髓鞘疾病主要指脑白质营养不良,以儿童多见。获得性脱髓鞘疾病又分为中枢性和周围性两类。周围性脱髓鞘疾病中最具代表性的为急性和慢性炎症性脱髓鞘性多发性神经病。中枢性脱髓鞘疾病包括多发性硬化和急性播散性脑脊髓炎等。 简单地说,脱髓鞘就是髓鞘脱落导致神经裸露在外,无法使神经正常传导,从而引发的一种疾病。 治疗方法: 《腱鞘复髓汤》一人一方纯中药治疗,彻底根治脱髓鞘疾病,临床得到良好的治疗效果,治愈率达95%以上。"腱鞘复髓汤"的特点:益气活血,扶助人体元气,正气旺盛,气血自通,疏通筋络,修复神经,达到标本兼治。 腱鞘复髓汤问世以来,有很多脱髓鞘患者恢复了正常人的生活,脱髓鞘这种疾病会导致髓鞘脱失致神经功能损害严重时继发轴索损害从而复发使神经功能症状进一步加重。


人的性格及心理特征、世界观、人生观、价值观是一个复杂的综合体,从我们开始记事起,我们实际上已经具有了一些特点,很多学者等也把这些称为人的本性,比如求生本能、好奇心求知欲、自尊心、虚荣心等等。其他的诸如自信大方害羞自卑、坚韧刚强怯懦、感性理性等心理特点和三观等,和遗传因素有关,也和后天成长中的一系列遭遇、社会环境有关。每个人这些方面的成长成熟的过程、时间都不尽相同,但一般在青年时期,这些都会趋于大体的稳定,当然许多的细节会一直随具体的个人处境改变、发展。而每个人从小时候到青年的时期,一般大部分时间都是在家庭、学校度过的,小时候在家的时间多,而后慢慢在学校的时间多,那么这些教育的作用和意义主要在哪里?这些天思考了这个问题,也是一些简单的体会。 童年时期是很多性格因素成长形成的关键时期。常言道"江山易改本性难移",童年若能形成好的性格,对今后的人生无疑是很好的。因为孩子很小,也不会经历太多的事,况且太小的时候经历很多事未必是好事。所以这时候主要是家庭环境的熏陶、大人的言传身教起到的潜移默化的作用。在小孩子参与的和同伴玩耍、待客、出去游玩等一些平常的事情上引导孩子的性格和处事习惯。 学校阶段是世界观、人生观、价值观形成以及性格成熟的时期。我觉得学校的主要作用有几个:从学校的同学相处、学习知识等过程中形成社交、个人品质等;形成完善的知识面,对自然、社会等总体现象有比较清晰的认识,形成一个全面的世界观;拥有好的逻辑思考和学习能力;发现和形成自己的志趣;交到更多朋友。从这个角度来说,西方的教育明显更符合一些,以启发性教育为主,能以开阔的视野看待世界,能独立思考。当然,这种标准有点高,也不会在学校的时候就完全成型,走入社会后各种事情的历练,是后续的成熟阶段。中国目前而言,教育的作用就不那么有效了,应试教育和死记硬背下的教育体系,不仅没能起到教育的根本作用,甚至会对个人的成长带来负面的影响。教育的目的是形成一个完善的人,而中国教育的大部分内容都只是注重分数的高低,过于拘泥于分数本身就毫无意义。 另外,我觉得在人的成长过程中,最好有两种体验:一种是为了达到一个比较难的目标,付出艰辛的、有计划的行动,最终终于达到目标的这样一种成功;另一种是经历一个不算太小的挫折或者困境。这两件事能极大地历练一个人。前者能使人形成自信、执着、不怕困难、有计划、主动等品质,而后者则会让人拥有更全面的世界观,培养起坚韧、积极等优良的品质。经历成功的喜悦,人才会知道只要充分发挥自己的能动性,目标是能达成的,这样的人是积极主动的,在之后的人生中能以一种挑战者和征服者的姿态达成自己合理的目标;而经历挫折的历练,人才能明白世间所有的事情并不是一帆风顺,"不如意事常八九",世界的标准是多元的:做一件事失败了,我可以再来,这件事失败了,我做那件事也是一样的。经历挫折,人会形成豁达、坚韧等品质,而不会因为一点小小的挫折就心灰意冷,而是勇敢面对、并通过努力化解困境。经历挫折后,人才能停下来静下来好好思考下自己、思考下世界,也才真正全面地认识自己和世界,知道自己想要什么,哪些是重要的,哪些是不那么要紧的。过于顺利的人生并不是很好的,人很容易觉得一切理所当然、也会慢慢在潜意识中过于强化自我的力量,而忽视了世界的客观性,当有一天真的面临一个很大的坎坷时,便会无所适从。 人的本性是遗传而来的,人的性格、素质等品质也有遗传的因素,但后天成长环境、经历的塑造也起到很大的作用。教育的目的,就是让人具有优秀的品质、清晰的头脑、严密的思维,家庭、学校、书本、社会、经历,都能有好的作用。


声乐之路 教学之本 -论《民族声乐教学曲选》出版的价值和意义 王霭林 马克思在论述人与动物的本质区别时曾说:人"懂得按照任何一个种的尺度来进行生产,并且懂得怎样处处都把内在的尺度运用到对象上去"①。这里马克思所说的人"懂得",是就人的本质历史而言的,而就处于某一具体历史阶段,处于某一具体国度民族、从事某一具体生产行业的人来说,要真正"懂得"、特别是"懂得怎样处处都把内在的尺度运用到对象上去",却绝不是一次就能实现的。而是要经过漫长的反复的生产实践活动才能完成。仅就科学艺术生产来说,人创造艺术流派,创造教学学派,创造科研对象等等,实质上都是在创造"一个种的尺度",但它们又都是在人的不断探索界定中寻找着自己,同时也在人的不断创造建设中确立着自己。这不是一觉醒来的一个美梦,而是一个实践与理论反复结合,相互验证的艰苦过程。在这个过程中,模糊与清晰、偏执与正确、争吵与妥协、迷惘与自信、失败与成功,都在互相制约、互相作用,都非常自然、不可避免,待到某天早晨"天使"降临,人才会发出暂时宽慰的叹息或微笑。 作为"一个种的尺度",民族唱法、民族声乐学派等等,尽管在它的内涵与外延、观念与方法、风格与形态等等方面,还有诸多争议,但从音乐院校到演出团体、从专业歌唱家到业余歌唱爱好者、从经常性演出到各种比赛、从舞台到屏幕、从实践到理沦,中国人毕竟确认了它的存在。这是中华民族文化艺术历史上的一件大事!当然,从人们不知不觉中承认了它的存在,到它的完善成熟、繁盛强大,还要走过漫长的道路,还有许多艰苦细致的工作要做,还需要从事民声事业的歌唱家、教育家、理论家们继续坚持不懈地努力奋斗。恰恰是在这个历史关头,沈阳音乐学院民族声乐系的丁雅贤、刘辉等教授们主编的《民族声乐教学曲选》(下称《曲选》),由人民音乐出版社出版了。这又是中国民族声乐史上的一件大事!这也是把"内在尺度"运用到培养民族声乐人才这个对象上去的重要的一"处"。 关于民族唱法、民族声乐,我曾做过描绘与概括:从广泛的意义上说,"我们民族已有的各种歌唱,戏曲的、曲艺的、民族的演唱等等,都是民族的唱法。然而, 民族唱法 、 民族声乐 等提法,却是我国现代乐坛上的提法,它概括了一种民族歌唱方法的新的质态"。②以后,丁雅贤教授对这种"新的质态"做了如下的归纳和表述:"它是以目前我国音乐(艺术)院校中民族声乐专业为代表的,既不同于民歌、说唱、戏曲的演唱,又是在继承并发扬了这些传统演唱艺术精华与特点的基础上,借鉴、吸收西欧美声唱法的歌唱理论和优点而形成的独树一帜的,具有科学性、民族性、艺术性和时代精神特征的新民族歌唱艺术"③。这些描述与概括,符合这种新民族歌唱艺术形成发展的历史实践过程,也符合这种新民族歌唱艺术的精神实质和存在形态。《曲选》就是它的历史实践过程的印证,也是它的存在形态的静态表现。《曲选》精心收录了420余首歌曲,如果注明每一首歌曲的诞生年月,那将是从五四运动至今,从民主革命到社会主义建设时期的近一个世纪的编年史。其中的许多歌曲都在生活的酸甜苦辣中浸泡过,在战争的炮火硝烟中洗礼过。真可以说是一首一个故事,一首一份情意。歌唱家的演唱给歌曲创造了鲜活的生命力。《曲选》中的许多歌曲,正是经过歌唱家们的反复演唱才飞入听众的心灵,成为中国广大群众家喻户晓、久唱不衰的艺术精品。可以说,每一首歌曲的背后都站立着一位歌唱家,每一位歌唱家又以其中的某首歌曲为代表作。比如郭兰英与《南泥湾》、王昆与《白毛女》、黄虹与《放马山歌》、才旦卓玛与《翻身农奴把歌唱》、马玉涛与《马儿啊,你慢些走》、李谷一与《边疆的泉水清又纯》、彭丽缓与《父老乡亲》、吴雁泽与《一弯弯流水》、李双江与《再见吧!妈妈》、蒋大为与《在那桃花盛开的地方》、郭颂与《乌苏里船歌》...等等。《曲选》代表着中国一代代民族声乐歌唱家,他们用鲜活的歌唱为民族声乐学派塑造出丰富多彩的形象,他们是学习《曲选》必不可少的鲜活的榜样。《曲选》又凝结着一批民族声乐教育家们的智慧和劳动。它的选择思路,它的分类方法,它的进度要求等等,都是通过培养一批又一批的学生,在长期教学实践中积累的丰富经验的总结和升华。我认为,如果不熟悉、不把握《曲选》中的大量曲目,他就不能称其为民族声乐歌唱家、民族声乐教育家;如果不经过《曲选》中大量曲目的教育和训练,也难以培养出合格的民族声乐的学生和接班人。如果至今还有人怀疑民族声乐的存在,还辄问"民族声乐到底是什么样子"?那么《曲选》的出版,就是进一步的肯定的明确的回答。 早在三十多年前,中国民族声乐学派的倡始人之一汤雪耕教授就指出:"民族声乐,应该在它的发展过程中形成自己的一套演唱曲目"。"民族声乐演唱曲目的扩大,不仅能满足人民群众多方面的需求,也能促进民族唱法演唱技巧的发展和提高"④。《曲选》实现了汤先生当年的夙愿和构想。《曲选》是一个民族声乐的百花齐放、万紫千红的大花园。它既有改编的民歌,又有创作歌曲;既有歌剧选段,又有戏曲选段;既有现代作品,又有古典作品;既有汉族各地方风格的作品,又有蒙族、藏族、朝鲜族、维族、哈萨克族等民族风格的作品。很难设想,世界上还有哪个国家或民族的唱法会如此的多姿多彩,能有如此深远博大的包容胸怀。所以,它还不仅是"促进民族唱法演唱技巧的发展和提高",作为"一个种的尺度",作为面向学生施教的教材,它首先向民族声乐教师提出了全面的高标准要求。依我看来,音乐院校的主课教师与歌唱家、演奏家的不同之处在于,他们应当是学生在校学习的各种音乐艺术知识"零件"的总装工程师,是整个音乐院校教育网络的网结点。他们应当有思想、有修养、有能力,把学生学到的各种音乐艺术知识,通过主课教学溶汇贯通起来,实践应用起来,集中总装起来,从而把学生塑造成一个歌唱家、演奏家或其它专业音乐家。仅就《曲选》的教学而论,教师应当能把其中的每一首选曲,从生活情感内容到音乐风格特点,从调性调式到曲式结构,从生活语言根基到与音乐结合的吐字唱字,从一般声音技巧到行腔润腔特色等等,都讲准讲深讲透,并且通过自己的优秀示范做给学生看,唱给学生听,教会学生从理论与实践的结合中把握这些曲目。如果说,我们过去的教学还没有完全达到上述应有的要求,那么《曲选》就应当成为一个首要的严肃的教学研究课题,通过不断地教学研究达到并且深化上述要求。这个教学研究的过程,也就是提高民族声乐教学水平的更高级的过程。我完全相信并且乐观地期待着,总有一天会有一本以《曲选》的教学研究为起点的《民族声乐教学论文集》的出版,那将是对中国民族声乐学派的一个新的理论的奉献!民族声乐作为一个逐渐发展形成的教学学派,必然要经历一个由模糊到清晰、由无序到有序、由盲目到自觉的发展过程。在这个过程中,学派的创建者们总是不断地寻找着创造着从宏观到微观、从一般到具体的各种"尺度"。过去,民族声乐乃至整个声乐教学中,存在着一个普遍的严重的问题是,对于训练提高学生的声音素质与培养提高学生的艺术素质及表现力,都缺乏比较明确的规定和要求。在这对关系中没有找到一个比较准确的结合点。因此也就无法对教师与学生、对教与学这两个方面提出比较明确的数量和质量要求。于是就出现了教学水平参差不齐、高低悬殊。沈阳音乐学院民族声乐系的一代一代的教师们,在长期教学实践中积累了丰富的经验,又经过从具体到抽象、从抽象到具体的反复过滤和升华,终于在上述诸种复杂矛盾中抓到了某些规律性的东西,从而又找到了解决矛盾的比较明确的办法和要求,这就是《曲选》中的《教学进程要点提示》⑤。针对四年制本科的每个学年,它都给教学规定了一定数量的必唱曲目,同时,以必唱曲目为基点,对学生发声训陈的重点,对学生的艺术理解和艺术表现所达到的程度,都提出了比较明确的要求。为了监督保证上述规定和要求的贯彻实施,学先进促先进,它把每学年划分为以六周为一个学段的若干学段,每学段都举行观摩演唱会。演唱哪首规定曲目,不是由学生自己选择,而是由抽签决定。同时也规定了比较明确的评定成绩标准;考虑到民族声乐艺术教学的复杂性,为了充分发挥教师和学生的教学与艺术创造的积极性和独创性,它不但规定了"必唱曲目",还提供了丰富的"自选曲目"。使民族声乐艺术教学,既有明确严格的规范要求,又有自由创造的广阔天地。而以上种种规定和要求,又都是依据由浅到深、由简到繁、由低到高的循序渐进的科学原则制定的。马克思所说的"尺度",就是中国人所说的"规矩"。"尺度"也好,"规矩"也罢,它们都是为了在复杂纷纭的事物中划清自身,区别其它。"无规矩则不成方圆"。中国的民族声乐已经有了从宏观到微观、从一般到具体的那么多的大大小小的"规矩",说明它已经逐渐划清了自身、自身已经逐渐走向成熟。当然,事物的辩证的矛盾运动是不断发展变化的,是无限丰富的,因此各种"尺度"、"规矩"也将随之发展变化,不断充实丰富,中国民族声乐学派也将不断充实丰富自己,进入更高级的阶段。 马克思主义哲学与当代"系统论"的一个共同点是,从总体上、从这一事物与其它事物的广泛联系中认识问题、解决问题,从而把握某一事物的发展方向,为它开拓前进的道路。中国民族声乐学派的发展建设并向成熟的高级的阶段迈 进,绝不仅仅是民族声乐学派自身的事情,也绝不仅仅是只靠从事民族声乐教育的教师可以完成的。它是涉及到改革整个专业音乐教育的系统工程。邓小平同志提出要建设有中国特色的社会主义,那么中国的专业音乐教育有没有中国特色,要不要有中国特色,怎样才能有中国特色?这是每一个从事专业音乐教育的有事业心的中国人,都应当思考的重大的严肃的课题。中国现在的专业音乐教育模式,是从上一个世纪的西方搬来的。它诞生于西方社会生活土壤,是古典主义、浪漫主义音乐成果的理论表现,又受到前资本主义社会工业分工的影响。这个专业音乐教育模式,对于西方手工作坊式的音乐教育和中国科班式的艺术教育来说,无疑是一个巨大进步。它把培养专业音乐人才的总体目标,通过多种课程的设置更为具体化。它的某些技法理论和教材,揭示出音乐的科学规律,具有共性和普遍性。这些都是应当借鉴的。但是至少有两个问题值得研究:⑴谁都不否认中西音乐文化存在巨大差异。西方专业音乐教育模式毕竟是西方音乐文化的一部分,对于培养中国专业音乐人才来说,一方面要对它那些揭示出音乐科学规律的普遍性的东西,结合于中国民族音乐的特殊性加以发展创造,使之为我所用;另一方面是站在中国民族音乐的根基上,借助它的科学研究方法,总结研究出民族音乐的特殊规律。从这两个方面着手,才能逐步建设起有中国特色的更适合培养中国音乐人才的专业音乐教育模式,以及各种技法理论和教材等等。不管道路如何艰难,目标如何遥远,中国的音乐教育家们已经为之努力奋斗,终将达到目标。⑵按照西方专业音乐教育模式设置的许多课程,虽然从总体从长远来说,对于培养专业音乐人才都有用,但却有某种形而上学的机械性,它们之间似乎彼此孤立,缺乏内在的有机联系;而从培养各种音乐专业的学生来说,从课程设置到课程内容都缺乏特殊针对性。学生学到的东西似乎都是些关系松散的机械零件,最后只能靠自己的悟性,在长期艺术实践中加以"总装"和运用。我们音乐院校的各级教学领导及全体老师,都应当树立明确的"总装"意识。要总结多年的教学实践经验,要了解多数学生的学后状况及感觉,紧紧围绕着学生的专业需要调整课程设置,该增的增,该减的减。各种共同课教师应当放开眼界,从"总装"的高度认识自己教授的课程,看做是"总装"某门专业学生的有机组成部分。从教材编写到课堂讲授,都要尽可能结合专业实际。主课教师应当是"总装"工程师。我们的主课教师大多毕业于专业音乐院校。由于教学体制的局限,他们可能有较好的专业知识和娴熟的专业技巧,但相对来说其它音乐理论、艺术理论知识比较薄弱,不仅缺乏"总装"意识,也缺乏"总装"能力。因此,应当自觉地对自己进行学后教育,不断地学习充实音乐、艺术、文化理论知识,把专业教学提到一个更高的理论层面,努力当一个胜任的"总装"工程师。从培养民族声乐的学生来说,应当强化民族文化艺术的教育和熏陶,开设诸如民族调式、民族音乐作品分析、民族演唱演奏作品欣赏、古典诗词赏析、古代乐论唱论介绍等等课程,要学生必修或选修,使学生"化歌者为文人",不仅是民族歌唱的歌者,也是有较高民族文化素养的文人。在专业音乐教育的逐渐改革中,经过多方面的共同努力,民族声乐教学体系将会越来越完善,越来越提高。 祝贺《民族声乐教学曲选》的出版,感谢沈阳音乐学院民族声乐系的教师们做了一件功德无量的好事。也许它是一只"头羊",也许它是一个契机,它将促进民族声乐学派的建设,或许还能推动专业音乐教育的深化改革,为专业音乐 教育带来新的蓬勃生机! 注:①《马克思思格斯全集》第4 2卷96--97页。 ②《王霭林音乐文集》第1 65页。 ③《民族声乐教学曲选》第1页。 ④喻宜董主编《声乐表演艺术文选》第17、18页。 ⑤《民族声乐教学曲选》第288页。


虽然雪花晶莹月白,以致古代还流传着"囊萤映雪"的励志故事,但是就落雪的季节而言,此时我国正处于昼短夜长的漫漫冬季,所以,"大雪"节气其实也意味着夜晚的时长就要推向极致了。 正像唐代诗人卢纶《和张仆射塞下曲》"月黑雁飞高...大雪满弓刀",宋代陆游《闲步至鞠场值小雪》"归来跨火西窗下,独数城楼长短更",以及宋代诗人张嵲(niè)《小雪作》"霜风一夜落寒林,莽苍云烟结岁阴"所描写的那样,降雪季节一般都是一年之中夜晚最长、最让人觉得更深夜静的时段。 如果要找一个白昼最短而夜晚最长的时间节点,那么,在我国,这个时间节点就是冬季的第四个节气-冬至。 以《礼记·月令》为基础的清代御制文献《御定佩文斋广群芳谱》,其中对"冬至"的解读是:"斗指子为冬至,至有三义,一者阴极之至,二者阳气始生,三者日行南至,故谓之至。"同时该文献还引南北朝至隋初文人杜台卿《玉烛宝典》:"冬至日极南影长。"而杜台卿的著作也是根据《礼记·月令》等体例及内容,并广泛收集民俗风情而成。据史料记载,杜台卿曾在北齐、隋朝为官,后在隋文帝时以耳聋不便做官为由请辞,获准之后便专心从事著书、教学等事宜。 到了明代医学家徐春甫《古今医统大全》,上述若干文献对"冬至"的解读,可以说基本汇总了一种集大成的表述:"十一月中。阴极之至,阳气始生。日南至,日短之至,日影长之至,故曰冬至。" 这段话的大致意思是:冬至是农历十一月的节气,这时(北半球)"阴气"达到极点,"阳气"则开始萌动,太阳直射南回归线,(北半球)白昼时间是一年之中最短的一天,而太阳照射一切物体所投下的影子也各自呈现出一年之中最长的情形,所以这个节气被称作"冬至"。 和"夏至"中的"至"一样,"冬至"的"至"本身也有两层含义,一层是"到达、到来";另一层则是"极点、最大值"。 杜甫写过好几首与"冬至"有关的诗,从内容看,都是诗人在异乡所作。其中《至后》一首,第一句就写"冬至"之后,白昼在时间方面的变化。诗的全文是:"冬至至后日初长,远在剑南思洛阳。青袍白马有何意,金谷铜驼非故乡。梅花欲开不自觉,棣萼一别永相望。愁极本凭诗遣兴,诗成吟咏转凄凉。" "冬至"之后,白昼开始变长,诗人此时却在远离家乡河南的四川。身处异乡,心中难免涌起思乡之情,更何况当时正值"安史之乱"初平,社会仍然处于十分动荡的时期。因此,诗人以"青袍白马"喻指离乱,用当时洛阳的标志"金谷园""铜驼陌"代指家乡,意为家乡也已经物是人非、家不像家了。然后接下来,"梅花"一句是以梅花为代表,言说植物的生长乃是大自然的新陈代谢规律所致,并不以人的意志为转移,而棠棣花的花萼、花瓣一旦分开,也只有远隔江湖、默默相望的份儿。实际上,这两句话所表达的完全是一种无奈的感慨,一来慨叹世事无常,天不遂人意;二来用从《诗经》开始就用来代表兄弟的"棠棣",表达亲人分离之后的相思之苦。结尾两句言辞直白,原本想借着吟诗驱遣愁绪,并调动自己的兴致,哪承想诗成之后,越吟诵,就越勾起心中深藏的凄凉。 诗里面的"青袍白马"意思相当于"青丝白马",寓意离乱。南北朝时期文学家庾信的《哀江南赋》里面就曾有"青袍如草,白马如练。"而杜甫的《青丝》一诗中也有"青丝白马谁家子,粗豪且逐风尘起。" 这两篇作品其实引用了同一个典故,故事源自《梁书·侯景传》,讲的是南北朝时期,初为北魏将领、后归降南梁被封河南王、后来却又举兵叛梁的武将侯景。因为侯景举兵叛梁的时候,身跨白马,而且他统领的军队,士兵都统一身穿青色衣衫,正应验了当时的童谣"青丝白马寿阳来"。所以,后来就用"青丝白马"表示战乱和离乱。 和杜甫有类似感受的,还有唐代诗人韦应物。此公由于离开京城去外乡赴任,日子久了,每到节气或节令,都会思念京城和京城的亲友。他的《冬至夜寄京师诸弟兼怀崔都水》,就是这类诗作中的一首。诗中写道:"理郡无异政,所忧在素餐。徒令去京国,羁旅当岁寒。子月生一气,阳景极南端。已怀时节感,更抱别离酸。私燕席云罢,还斋夜方阑。邃幕沉空宇,孤灯照床单。应同兹夕念,宁忘故岁欢。川途恍悠邈,涕下一阑干。" 诗中虽然也说在其位谋其政,对公务不敢有丝毫懈怠,心中时刻谨防"尸位素餐"。但是,由于只身一人离京赴任,所以公务之余,内心常常苦闷,尤其在寒冬腊月以及恰逢时节的时候,更觉凄凉。和他人宴饮之后,回到住地已是深夜,夜幕沉沉,屋内却只有一床、一灯和一人。想必此时京城的亲友,也同自己一样为思念所困,因而宁愿忘记往日欢聚的喜悦。抬首前路渺茫,不知何时是尽头,故而不禁怆然而涕下。 *节选自《四季汉字一岁诗 》 部分图片资源来源于网络 如有侵权 请联系删除 | 作者简介 | 张一清 毕业于北京大学中国语言文学系。现为教育部语言文字应用研究所研究员,中国社会科学院研究生院教授,央视《中国汉字听写大会》文化嘉宾,《百家讲坛》"解码汉字"系列主讲人,《汉语桥·2017全球外国人汉语大会》评委,浙江卫视《汉字风云会》《中华好故事》等热播文化节目嘉宾及评委。其主要研究领域为语言教学与测试,是教育部、国家语委颁布的语言文字规范《汉字应用水平等级及测试大纲》的主要研制者和起草人,教育部组织编写的九年义务教育《语文》教科书主要编写人员。


取消校荐后,2015各高校自招统一采取个人自荐的方式,报名门槛从低到高分为四大类: 1、学习成绩优异(年级排名前10%,5%,1%) 2、有相关专业范围内的学习实践活动 3、全国五大学科竞赛(数、理、化、生物、信息)省奖及以上;作文或英语大赛决赛 4、创新发明成果、创意性实验、意性研究、文学创作创有成果者(独自或以第一作者身份在省级以上专业刊物公开发表与报名学科相关的论文) 今天,中国自主招生网就跟大家一起扒一扒自主招生认可的竞赛到底是由哪些? 语文类学科竞赛: 一、新概念作文大赛 2015年自主招生简章中明确将"新概念作文"大赛作为全国作文比赛首家列入招生简章的学校: 中国政法大学 、中国传媒大学、吉林大学、东北师范大学、华东师范大学、南京师范大学、厦门大学、福州大学、山东大学、中山大学、电子科技大学、重庆大学、西南大学、西北工业大学、广西大学、苏州大学、对外经贸大学、 中南财经政法大学、 中南大学、 二、中华"圣陶杯"中学生作文大赛 2015年自主招生简章中明确将中华"圣陶杯"大赛作为全国作文比赛首家列入招生简章的学校: 中国传媒大学、中国政法大学、 中南财经政法大学、 三、"语文报杯"全国中学生作文大赛 2015年自主招生简章中明确将"语文报杯"大赛作为全国作文比赛首家列入招生简章的学校: 中国传媒大学、中国政法大学、 天津大学、 苏州大学、中南财经政法大学、东北师范大学。 四、全国中小学生创新作文大赛 2015年自主招生简章中明确将"全国中小学生创新作文大赛"作为全国作文比赛首家列入招生简章的学校: 中国政法大学、 天津大学、 东北师范大学、 华东师范大学、 苏州大学、山东大学、武汉大学、 华中农业大学、 中南财经政法大学、 中山大学、 重庆大学、 电子科技大学、 西南大学、 西北工业大学、 西安电子科技大学、 陕西师范大学、 五、"叶圣陶杯"全国中学生新作文大赛 2015年自主招生简章中明确将"叶圣陶杯"大赛作为全国作文比赛首家列入招生简章的学校: 东北师范大学、苏州大学、 六、其他全国作文比赛 2015年自主招生简章中明确将文学特长(全国作文比赛)列入招生简章的学校: 北京师范大学、中国传媒大学、北京化工大学、北京理工大学、南京航空航天大学、南京理工大学、 南京大学、上海外国语大学、上海大学、东华大学、武汉理工大学、东北大学、湖南大学。 英语类学科竞赛: 一、全国中学生创新英语大赛 代表院校:北京科技大学、 北京语言大学、中国传媒大学、中央财经大学、 中国政法大学、 吉林大学、 东北师范大学、 华东师范大学、 苏州大学、 南京农业大学、 厦门大学、 中国海洋大学、 武汉大学、华中农业大学、华中师范大学、中南财经政法大学、 中南财经政法大学、 中南大学、 重庆大学、 电子科技大学、 西南大学、 西北工业大学、 陕西师范大学、 二、全国中学生英语能力竞赛 代表院校: 北京语言大学 、 中国传媒大学、 中国政法大学、 吉林大学、 东北师范大学、 苏州大学、 中国海洋大学、 中南财经政法大学、 三、"21世纪杯"全国中小学生英语演讲比赛全国总决赛(高中组) 代表院校: 中国政法大学、 中南财经政法大学、 四、中央电视台"英语风采大赛"全国决赛(高中组) 代表院校: 北京语言大学、 中国政法大学、 中南财经政法大学、 五、其他省级以上英语大赛 代表院校: 省级以上英语大赛获奖: 北京化工大学、北京语言大学、东北大学、南京理工大学、中国矿业大学 南京航空航天大学(省级、国家级比赛中获奖)、 中国传媒大学(市级、省级、全国外语类竞赛获奖) 全国英语比赛获奖: 北京师范大学、东华大学、上海外国语大学、 西北工业大学 自然科学类竞赛: 一、全国中学生数学奥林匹克竞赛 二、全国中学生物理奥林匹克竞赛 三、全国中学生化学奥林匹克竞赛 四、全国中学生生物学奥林匹克竞赛 五、全国中学生信息学奥林匹克竞赛 创新发明类竞赛: 一、全国青少年科技创新大赛 代表院校: 北京航空航天大学、北京理工大学、华北电力大学、天津大学、大连理工大学、吉林大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、上海交通大学、华东师范大学、苏州大学、江南大学、南京农业大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、中国石油大学(华东)、武汉大学、武汉理工大学、中南财经政法大学、中南大学、中山大学、重庆大学、电子科技大学、西南大学、西安交通大学、西安电子科技大学、长安大学、西北农林科技大学、陕西师范大学 二、"明天小小科学家" 代表院校:北京航空航天 、北京理工大学、华北电力大学、大连理工大学、吉林大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、上海交通大学、华东师范大学、苏州大学、江南大学、南京农业大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、中国石油大学(华东)、武汉大学、武汉理工大学、中南财经政法大学、中南大学、中山大学、重庆大学、电子科技大学、西南大学、西安交通大学、西安电子科技大学、长安大学、西北农林科技大学、陕西师范大学 三、全国中小学电脑制作活动 代表院校:北京理工大学、北京语言大学、华北电力大学、大连理工大学、吉林大学、东北师范大学、哈尔滨工程大学、华东师范大学、江南大学、南京农业大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉理工大学、中南财经政法大学、中南大学、中山大学、重庆大学、电子科技大学、西南大学、西安交通大学、西安电子科技大学、长安大学、西北农林科技大学、陕西师范大学 四、国际科学与工程大奖赛 代表院校:北京理工大学、北京语言大学、华北电力大学、大连理工大学、吉林大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、华东师范大学、江南大学、南京农业大学、厦门大学、中国海洋大学、武汉大学、中南财经政法大学、中南大学、中山大学、重庆大学、电子科技大学、西南大学、长安大学、西北农林科技大学、陕西师范大学 五、国际环境科研项目奥林匹克竞赛 代表院校:北京理工大学、大连理工大学、吉林大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、华东师范大学、江南大学、南京农业大学、厦门大学、中国海洋大学、中南财经政法大学、中南大学、中山大学、重庆大学、电子科技大学、西南大学、长安大学、西北农林科技大学、陕西师范大学 六、有航空模型制作或飞行操控方面在高中阶段获得过全国比赛或世界级比赛名次 例如:全国航空模型公开赛、全国青少年航空航天模型锦标赛或科研类全国航空航天模型锦标赛或国际航空航天类锦标赛或"飞向北京-飞向太空"全国青少年航空航天模型教育竞赛奖项者 代表院校:北京航空航天大学、南京航空航天大学、西北工业大学 备注:2016年各校自招条件肯定会有一定的变动,2015年的报考条件考生和家长在报考的时候只可参考。 如果您家有高中学生,想让孩子通过自主招生的方式走进理想的大学,在这方面有什么疑问可与我们联系。 教育热线:400-9191-918 010- 更多精彩好文请关注中国自主招生网微信服务号:zgzzzs;


新型纺织面料原材料 穿上衣服就不需要空调了 ? 确实如此,不过用户需要穿由斯坦福大学研发的衣服。斯坦福大学一个研究团队已经开发出一种植物纤维纺织面料,报道称其" 给身体降温的效率远高于目前市场上销售的其他纺织面料 "。 这一研究成果发表在《科学》杂志上,由崔毅 (yic i ,音译 ) 教授领衔的研究团队在论文摘要中称,对于生活在气候炎热地区,而又没有空调可用的人来说,这种新型纺织面料有助于保持身体凉爽。 崔毅说,"如果能给人体,而非人所处的环境降温,有助于节约能源。" 新 型纺织面料能给人体降温的秘密在于它综合 利用了纳米技术、光电学和化学领域的知识 ,这些知识的综合运用有助于人体更高效地散发热量。 《斯坦福新闻》报道称, 事实上,穿上由这种纺织面料制成的服装,有助于使用户体感温度降低 4 度。这种革命性的纺织面料不仅有助于汗液蒸发,还使"人体以红外辐射形式散发的热量能透过纺织面料"。 我们知道,现有纺织品主要通过排汗、透气来达到清凉舒适的穿着效果,同时它对于人体红外线却有着阻隔的作用。 斯坦福大学电子工程学教授范山辉 (shanh ifan ,音译 ) 说,"静坐时,我们身体产生的 40%-60% 热量以红外辐射方式散发出去。但在此之前,有关纺织材料热辐射特性的研究很少或几乎没有。" 斯坦福大学的这种新型材质则能很好的将红外线逸散出体外。 鉴于全球性气候变暖日趋受到关注,现在是这方面研究受到重视的时候了。 该材质的主要成分是聚碳乙烯,由纳米工艺制作而成。 据了解,传统的聚碳乙烯塑料对红外线有透视作用,有助于红外线的外散,但是它却还拥有防水、密闭的特性,这就是我们穿雨衣时感觉到特别闷热的原因。采用新工艺制作的聚碳乙烯则改变了这种特性,因为它的纳米结构使得聚碳乙烯内部呈孔状,有助于水汽蒸发。 为了让新材料和普通纺织品具有相同厚度、韧度、舒适度,研究人员最终采取了三明治的结构。其中中间是纳米聚碳乙烯,而两边则为棉纤维。 目前,研究团队正考虑为新材料添加颜色,并降低生产成本,以期得到广泛普及。 虽然新型纺织面料的降温效果不如不穿衣服,但两者相当接近。范山辉表示,穿上衣服会阻碍热量散发,让体感温度升高。如果只在意散热,不穿衣服的效果是最好的。但是,考虑到社会道德和邻居的感受,人们只能考虑次优选项,那就是这种新型纺织面料了。 关注智客研习社 , 成为智客,我们在未来,等你!!!


连日来,胡锦涛总书记"七一"重要讲话引发热烈反响,大家认为,这次讲话高屋建瓴、针对性强,尤其是关于党的建设方面的论述内涵丰富、思想深刻,对推进新时期党的建设新的伟大工程具有十分重要的指导意义。 在党的十七届四中全会上,党中央根据世情国情党情的深刻变化提出了"提高党的建设科学化水平"这个重大命题和重大任务。但"提高党的建设科学化水平"的内涵是什么,当时并未作具体论述。时隔两年,总书记发表"七一"讲话,为如何提高党的建设科学化水平破了题。 "科学"一词,含有完整、系统、准确、规范、合乎规律之意;"科学化"的实质,是对规律的自觉把握和运用;"科学化水平",体现把握和运用规律的自觉性及其能力和程度;"提高党的建设科学化水平",其本质就是全面认识、深刻把握和自觉运用马克思主义执政党建设规律。历史表明,我们党之所以能战胜各种艰难险阻,不断取得革命、建设、改革的伟大胜利,就是因为能科学把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,探索形成了一整套加强自身建设的基本经验。现实也表明,我们的一些党建工作没有取得预期成效,一个很重要的原因就是我们对新形势下党的建设新情况新问题研究得不够,对其规律把握得不够。提高党的建设科学化水平,就是要适应时代发展的要求,认真研究党自身建设遇到的各种新情况新问题,深刻把握执政党建设的内在规律,以科学理论指导党的建设、以科学制度保障党的建设、以科学方法推进党的建设,使党的理论和实践始终体现时代性、把握规律性、富于创造性。"七一"讲话对在新的历史条件下提高党的建设科学化水平进行了全面系统阐述,是对我们党成立90年来特别是执政60年多来党的建设基本经验的科学总结,是以改革创新精神研究和解决党的建设面临的重大理论和实际问题的迫切需要,也是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的必然要求。它标志着我们党对执政规律和自身建设规律的认识达到了新的高度和新的水平。 为什么必须不断提高党的建设科学化水平?"七一"重要讲话中有一段话特别耐人寻味,促人深思:"全党必须清醒地看到,在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下,提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力,加强党的执政能力建设和先进性建设,面临许多前所未有的新情况新问题新挑战,执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。精神懈怠的危险,能力不足的危险,脱离群众的危险,消极腐败的危险,更加尖锐地摆在全党面前,落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。"这里提出的"四个考验"、"四个危险",是向全党发出的警世之言,同时也说明我们党对于目前的形势和任务、面临的机遇和挑战,都有着清醒的认识。 如何才能在新的历史条件下提高党的建设科学化水平呢?总书记为我们指明了方向。一是坚持实事求是,坚持实践标准,这是提高党的建设科学化水平的基础。二是坚持德才兼备用人,广纳贤才,这是提高党的建设科学化水平的重要前提。三是坚持以人为本、执政为民理念,这是提高党的建设科学化水平的核心。四是坚持党风廉政建设,坚持反腐败斗争,这是提高党的建设科学化水平的重要路径。五是坚持党的建设制度化、规范化、程序化,这是提高党的建设科学化水平的根本保障。在这一讲话精神的指引下,我们党的建设科学化水平必将不断提高,党的建设新的伟大工程必将不断取得新的累累硕果。


三v轰炸机是指英国维克斯公司的"勇士"(valiant )、阿芙罗公司的"火神"(v lcan)和汉德利·佩奇公司的"胜利者"(victor),与二战时一样,英国空军之所以要同时装备3种同级别的轰炸机,是出于降低使用风险的考虑,如果其中之一出现严重问题也不会明显削弱轰炸力量。 经过两次大战的消耗,英国元气大伤,加上各殖民地纷纷独立,使得曾经的"日不落帝国"风光不在,综合实力明显下降。二战初期,英国一度孤军奋战,急需美国援手,在后者参战后也要配合美军组织战略轰炸和地面反攻。二战结束后,英国继续与美国结盟,并积极参与北约组织的建立,以抗衡苏联和东欧集团。虽说失去了全球霸主的皇冠,但英国仍要保留足够的军事力量维持自己的国际地位和海外利益,其中空中力量仍是重要的组成部分。吸取了一战后因大规模裁军而削弱实力的教训,英国在二战后注意保持空军的兵力结构,像战时装备的重型轰炸机有的经改装后还一直服役到1960年代初。 即使在与美国的紧密同盟关系中受益匪浅,英国作为联合国五个常任理事国之一仍谋求相对独立的战略角色,继续发挥国际影响力。而随着核武器和远程运载工具的出现,英国本土受到直接致命打击的威胁比以往更为严重,因此也要具备核威慑与核反击的能力。二战尚未结束时英国就开始秘密发展核武器,随后又制定了研制核炸弹以及新型轰炸机的计划,由1947年成立的英国国防研究政策委员会主导进行。该委员会经研究后认为,核炸弹的尺寸应在直径1.5米、长度7.6米以内,以此决定载机弹仓的大小。而轰炸机要采用4台喷气发动机,达到时速925千米、航程5600千米、升限米的技术指标,可携带4.5吨重的"特殊炸弹",不需自卫武器就可凭借高空高速性能突破敌方的拦截。 当时有6家英国飞机厂商参与了新型轰炸机的竞标,提交的设计方案中不乏相当超前的构想。经过技术验证和对比评估,最终是维克斯公司的"勇士"(valiant)、阿芙罗公司的"火神"(v lcan)和汉德利·佩奇公司的"胜利者"(victor)被选中,这就是著名的"三v轰炸机"或称v级轰炸机。与二战时一样,英国空军之所以要同时装备3种同级别的轰炸机,是出于降低使用风险的考虑,如果其中之一出现严重问题也不会明显削弱轰炸力量。 这3种各具特色的中程战略轰炸机在1950年代先后试飞成功并开始服役,包括原型机在内总产量分别为:"勇士"107架,"火神"136架,"胜利者"86架。与此同时,英国的核武器研制也取得了实质性进展,1952年成功进行了第一次核爆炸试验,成为继美苏之后第三位核俱乐部成员,代号"蓝色多瑙河"的第一代核炸弹也在一年后开始交付英国空军轰炸机司令部。1955年1月1日,装备"勇士"的第一个v级轰炸机中队正式成立。次年10月11日,一架"勇士"在南澳大利亚的马拉林加完成了首次空投核弹并成功引爆的试验,标志着英国具备了独立实施核打击的实际能力。此后,英国还在太平洋中部进行过多次大当量氢弹空投爆炸试验,进一步验证轰炸机及机载核武器的威慑力。这一系列核试验也重振了英国人的自信心,巩固了其大国地位,向国际社会表明英国并非只是躲在美国核保护伞下的"小跟班"。 在冷战早期,英国力图建立一支规模较小但独立有效的核反击力量,特别强调战略轰炸机的快速反应能力,处于战备执勤中的轰炸机在接到警报15分钟后即可起飞,用核武器攻击东欧和苏联的重要城市或前线的装甲集群,发起北约的第一波核打击。然而从长远看,英国既无力像美苏那样建立陆海空基三位一体的完整核武库,也难以完全自主地持续发展核武器,只是借此争取到较为有利的条件,促使美国同意提供更全面的核合作。从1958年起,英美两国的核关系日益密切,包括让美国的中程弹道导弹和核潜艇进驻英国、两国合作研制新型机载核武器等。英国独立建设核力量的时代实际上很快就结束了,这也影响到其战略轰炸机的后续发展。 随着战斗机和地空导弹性能的不断提高,v级轰炸机想凭借高空高速能力突破华约组织严密的防空体系愈发困难,英国空军不得不从1963年开始让它们改用低空突防策略。然而即使陆续升级了机载电子设备和武器,v级轰炸机的整体性能仍改进不大。此外核武器的小型化也让轻型轰炸机或航母舰载机具备战术核攻击的能力,进一步降低了v级轰炸机的使用价值。1968年,英国的"决心"级战略核潜艇开始下水服役,可携带16枚美国"北极星"潜射弹道导弹(核弹头由英国自制),这种隐蔽性更好、攻击力更强的平台一跃成为承担核反击重任的中坚,英国也确定了以海基为主、空基为辅的核威慑体系。 雄踞不列颠天空的v级轰炸机逐渐沦为尴尬的配角,尽管它们被赋予发起空中核打击的职责,但更多的是在执行常规性质的任务。其中,"勇士"最早获得了参加实战的机会。在1956年英法为夺回苏伊士运河控制权而对埃及采取军事行动的第二次中东战争期间,英国出动49架次"勇士"用普通炸弹轰炸了埃及的多个机场。此后,有两个中队的"勇士"被改装成空中加油机,可支持其它v级轰炸机执行不间断的远程飞行任务,另有两个"勇士"中队分别改为电子对抗和照相侦察用途。但由于频繁进行低空飞行加剧了机体疲劳程度,"勇士"轰炸机接连出现安全问题,而维修保养又代价高昂,被迫从1965年1月起全面停飞。 "勇士"过于短命使得英国空中力量出现了不小的缺口,英国空军只得让"胜利者"来填补。同样是不适应低空飞行的强度要求,最终有多达55架"胜利者"被改装为空中加油机,8架改成侦察机,直到1982年的马岛战争和1991年的海湾战争时还在使用,提供作战支援服务,1993年底才全部退役。而"火神"的大三角翼结构较为坚固,因此大多得以保留轰炸能力,但也以常规战术轰炸为主,有5架"火神"在马岛战争时执行过远程空袭任务。此外,也有9架"火神"被改作侦察用途,6架被改装为加油机,不过到1984年也全都黯然退场了。 在冷战期间,英国奉行"最低限度核威慑"的政策,这既是自身实力所限,也是因其与美国的特殊关系而决定的。既要承担北约防务重任,又要维护自己的海外利益,核力量与常规力量并举使得英国不堪重负,1970年代末国内甚至激起了单方面放弃核武器的呼声。当战略核潜艇基本上可以满足需要后,还要维持一定数量且性能一般的专用核轰炸机就显得多余了。而"闪电"空地核导弹和tsr.2超音速攻击机等项目的中途夭折,更凸显出英国在发展空基核力量上受制于人与力不从心的窘境。v级轰炸机在执行常规作战任务时并没有多少突出表现,改装成加油机和侦察机也只是权宜之计,有更好的替代者出现时自然难逃谢幕的命运。 冷战结束后,核大战的阴影渐渐消退,西方的经济形势却不容乐观,削减核武库成为现实的选择。1998年最后一批战术核炸弹退役后,英国就完全放弃了从空中投射核武器的能力。即使最近在伊朗和朝鲜核危机持续紧张之际,英国政府也只强调要保持和更新潜射核武器应对可能的威胁。


手机给大家带来的损害不仅仅来源于辐射,其带着的很多细菌也充满着安全隐患。那么怎么对手机消毒、怎么避免此类损害呢? 手机消毒--用湿纸巾或酒精棉擦洗 专业人士表明,用儿童湿纸巾和酒精棉擦洗手机可起到杰出的灭菌作用。湿纸巾大都富含酒精成分,酒精能进入细菌体内,吸收细菌蛋白的水分,使组成细菌的蛋白质凝结,导致蛋白质的变性和沉积,然后到达灭菌的意图。其间每星期应至少用湿纸巾或酒精棉擦一次手机。别的记者知道到,市场上已有商家推出了专业的紫外线电子设备消毒器,可经过紫外线照耀对手机表层进行深度扫描灭菌消毒。 平常保护--坚持双手清洗卫生 多运用耳机 在查询中记者发现,很多人吃饭时喜爱玩手机,这样做等同于饭前没洗手。手机对安康的潜在损害来自手机与手之间的频频触摸:细菌先由手传到手机上,又从手机传到手上。 有有关组织在抽检的108部运用手机中检出了10种240株细菌,有39株为致病性金黄色葡萄球菌。手机每平方公分驻守的细菌约有12万个,超越一个门把手,一只鞋的细菌量,主要被污染部位为手机按键部。 一部手机上,竟然有这么多的致病菌,看来,对手机的定时消毒现已不容忽视。 想要安康运用手机,那么请紧记下面五大招数。 1、最佳每周都能用沾有医用酒精的棉签悄悄擦洗手机的键盘、屏幕和手机其他有些进行除菌,也能够去手机客服部经过紫外线或许臭氧等方法进行清洗。 2、通话期间或收发短信时不要一边按键一边取用其他物品,特别是不要取用食物,当心病从口入。 3、很多人习气把手机与钱包、钥匙、钞票等物品放在一个裤袋中,这样很简单形成穿插污染。 4、在通话时运用耳机可下降手机辐射的损害,也可使手机尽量削减与脸部和口唇部位的触摸,避免飞沫传染。 5、常常洗手 不论你是不是信任,咱们的手是细菌和病毒最大的旅居地,若是想要让你的手机尽量少沾细菌,那么请恪守常常洗手这条规矩。


导读: 文化的根本功能是凝聚力的功能,简单地讲就是达成共识。很多人认为达成共识是很困难的事情,但在我看来,关键是你是否关注为达成共识所必须做出的努力。 1 企业文化成为决定组织成功的重要因素 一个有作为的企业家,他提出、实践和塑造企业文化,提炼出共同的价值观,是为了使企业上下产生认同感。企业管理者要在自己的管理实践中发挥企业文化的作用,会常常思考这样一些问题:  我的企业生存和发展的目的是什么?  我的最终奋斗目标是什么?  我的产品如何被人们所接受?  我如何制造出最好的、最有竞争力的产品?  我怎样把最好的人才集中到公司来,又能最充分地调动他们的积极性?  最好的战斗力如何能以团队的力量去战胜一切?  除了走得快一些,如何走得更远?  我的企业生存和发展的目的是什么?  我的最终奋斗目标是什么?  我的产品如何被人们所接受?  我如何制造出最好的、最有竞争力的产品?  我怎样把最好的人才集中到公司来,又能最充分地调动他们的积极性?  最好的战斗力如何能以团队的力量去战胜一切?  除了走得快一些,如何走得更远? 对以上这些问题的回答并付诸行动,可以显现出企业文化的力量。拥有这种力量,可以推动企业以及企业的管理者在不断变化的环境中保持清醒的认识和优越的竞争位置,让企业走在正确的轨道上。 2 企业文化要内化于心,外化于行 在什么情况下,企业文化才能够形成?答案很明确,企业让员工形成一致的行为习惯即企业文化。 很多时候,人们会认为统一思想是文化形成的基本特征,这个理解是大错特错的。文化不是表现在同一思想之中,相反, 一个有活力的文化会包容不同的观点、思想,甚至会接受对立和冲突。 文化最重要的表现其实是统一行动,一致的行为和习惯可以带来统一的意志,这样,文化的作用就会发挥出来。 在我看来, 企业文化是企业中一整套共享的观念、信念、价值观和行为规则,得以促成一种共同的行为模式。 这种共同的行为模式是企业文化最强大的力量之所在,它实施起来十分艰难,但取得的效果却牢不可破。 企业文化直接决定着领导者的行为方式,直接影响着人力资源的有效性,对于提升企业独有的核心竞争力有着深刻而长远的作用。任何一个企业都需要平衡持续变化和稳健发展两者之间的关系,这就是企业文化的作用,是回答企业持续增长问题的根本所在。 企业文化不仅是喊在嘴上、挂在墙上的口号和理念,更是全体员工的信条和行为准则。理念与习惯正是文化取得结果的两个领域,企业文化的打造也必须从这两个领域出发,让企业的理念可以促进企业和顾客之间、和利益相关者之间达成共识;让企业的行为习惯落实到每个员工的自觉行动中,最终成为员工的行为习惯。企业的真正存在并非是资材的积累、规模的扩大,而是其文化、精神的存在,是具有自觉行为习惯的员工队伍。 共同的行为模式带来的企业持续成长的驱动力量,让企业文化具有了极其特殊的功能,这需要人们明确地理解文化本身就是行为方式的选择。如果文化仅仅停留在理念层面上,企业文化并没有被打造成功。企业文化中价值观的确定、企业宗旨的确定、企业价值判断的确定等,这些问题的确定不是为了了解,而是为了采取行动。这些明确的价值追求,就是要集中人们的精力和资源,努力取得正确的结果。因此,企业文化的一切努力和最终的追求是员工行为习惯的形成、共同的行为模式以及明确的价值行为选择。除非转化为行为,否则就不能称之为企业文化,只能够称之为「口号」。 文化理念作为行动先导,必须经过转化才能确保落实到行动上。「内化于心,外化于行」,强调结果导向,把文化做实,最终表现为员工的一致的行为习惯。 3 形成员工的行为习惯要做到四件事 光说不练假把式,知道一箩筐的理念,不如实实在在地落地一件。 文化的根本功能是凝聚力的功能,简单地讲就是达成共识。很多人认为达成共识是很困难的事情,但在我看来,关键是你是否关注为达成共识所必须做出的努力。具体来说,达成共识需要做到四件事情: 1.共同的事物。 相同的服装、公开的办公场所、员工一起用餐的餐厅等,包括公司的标识系统、办公用具以及工作环境,都要给员工明确的共同事物的安排,这些共同的事物会带来共识的达成。很多时候,人们对这些共同的东西习以为常,但正是这些共同的事物,让员工可以和组织保持一致。所以,尽可能给员工提供一些共同的事物,这样做更容易让员工和公司达成共识。 2.共同的语言 。西方谚语说,世界上最近的距离和最远的距离都在舌头上。这说的就是语言的功效。「你今天有什么好的创意?」「你有什么好的概念?」「你是怎么解决这个问题的?」在这样的氛围下,员工就会通过创新、创业这些共同语言产生创新、创业的行为。一个好的企业文化会让员工不断谈论这样的话题: 第一,诚实地了解顾客,并追求顾客至上; 第二,不强调职位的高低; 第三,只有合伙人与伙伴; 第四,要满足顾客的需求。 第一,诚实地了解顾客,并追求顾客至上; 第二,不强调职位的高低; 第三,只有合伙人与伙伴; 第四,要满足顾客的需求。 概括起来就是,在企业中谈论三个关键词- 顾客、合作、解决问题 。如果员工在日常工作中都是谈论这三个关键词,那么,员工所形成的共同语言就可以产生顾客导向的文化和行为习惯,就可以形成相互合作、配合的企业文化和行为习惯,就可以形成主动承担责任、积极解决问题的企业文化和行为习惯。所以,我一直主张企业要有自己的歌曲、自己独特的语言以及要求,在企业内部引导员工谈论共同的话题,以形成文化共识。 3.共同的举止 。运用共同举止达成共识的典型是军队。任何一个军人都会要求自己一切举止符合要求,无论是行走、吃饭、训练以及睡觉,这些完全一致的行为举止训练,使得军队成为强大的组织。在形成企业文化的时候,也一样需要员工具有共同的行为举止,通常情况下,企业中的行为可以分为六种:会议的参与、对于细节的注意、个人关系与人际沟通、在危机中聚集商讨应对客户需求的对策、品质的标准、劳资关系。这些都是企业中的日常行为举止,这些行为举止的一致性和高标准,可以形成一个一致的团队。 4.共同的感觉 。给员工好的感觉,有着非凡的意义。当一家公司的员工评价「公司对我们很好」「我们喜欢这个地方」「我们关心公司,因为公司关心我们」等,那么,这家公司就已经形成员工的共同感觉了。比如,有的公司从员工的衣食住行入手,通过为员工提供良好的服务等举措,使得员工感受到特殊的待遇,并因为这样的待遇感受到公司对于他们的尊重和珍惜,在内心萌发自豪感和当家做主的感觉。这样的感觉一旦成为员工的共识,就会发挥巨大的作用。 以上四个方面是形成员工行为共识的方法。在中国企业里,因为没有注重共同工作方式的培养,没有约束员工的工作行为,没有强调对于所关注事情的共同标准,所以就无法形成凝聚力,看起来像一盘散沙。其实,达成共识并不是太难的事,只要善用工作环境、工作服装和工具以形成共同的事务,善用管理制度和激励手段以形成共同的举止,善用公司用语以形成共同的语言,善用公司的形象以形成共同的感受,企业的共识也就达成了,企业文化随之就会展示出来。 由上可见,企业文化并不是「虚」的,而是非常「实」的。所谓「实」,就是体现在这四个方面: 共同事物、共同语言、共同举止、共同感觉 。这些都是实实在在的东西,员工看得见、摸得着、感受得到。只要管理者愿意在这四个方面做出努力,企业和员工之间的共识,就一定可以达成。(本文完) 注:本文主要内容为陈春花教授著作《从理念到行为习惯》的要点提炼,由「华夏基石e洞察」资深编辑吴林君协助整理 - the end - 免责声明:本公众号所载文章来自网络或网友投稿,文章版权归原作者所有。如涉及作品内容、版权和其它问题,请跟我们联系删除!文章内容为作者个人观点,并不代表本公众号赞同或支持其观点。本公众号拥有对此声明的最终解释权。


摄影 影片是一系列镜头拍摄成的,每个镜头持续的时间从几秒到几分钟不等。据一个不权威统计,一部90分钟的影片可能有大约六百到八百个镜头,每3-10秒钟镜头剪接一次,得出的数字为每个镜头大约3-5秒。当然,有长镜头的运用可能超过10分钟。不久前我过曾经有导演宣称用17个镜头完成一部电影,不管多么大的创举,数字不说明什么,要说明的只是镜头的长短没有一定的规范,视乎影片的需要。 摄影是一项极副创造性的工作,除了艺术天分以外,也需要一定的体力支撑。不然无法应付这一高劳动强度的工作。下面是一些有关摄影的基础知识介绍。 电影摄影的基本材料和设备1.胶片 电影胶片分负片(或底片)和正片。 规格有8mm、16mm、35mm、70mm等,最常见的是35mm。除胶片本身规格不同之外,电影屏幕本身有宽银幕、遮幅式和变形宽银幕之分,此外,胶片不同,银幕的宽高比也不同。如: 标准无声 1:1. 33 标准有声 1:1. 37 变形宽银幕 1:2. 35 遮幅: 1:1. 85 70mm: 1:1. 28 16mm: 1:1. 372.电影摄影机 摄影机是电影摄影的主要设备,一般结构分:片盒、传动系统、片门与爪头、快门、观景窗、镜头和镜座等部分。根据需要分手提和固定两种;根据规格又分:8、16、35、70毫米的摄影机;根据特殊和特技摄影的要求又分高速摄影机、立体电影摄影机、全景电影摄影机等。摄影机的辅助设备:三脚架、升降车、轨道车等。摄影常用手法:推、拉、摇、移、升降、旋转几种特殊的摄影方法:变速摄影、逐格摄影、显微摄影、航空摄影、水下摄影、红外线摄影补充说明: 设备的保养及爱护 在摄影的行业里,专业化的标志之一,是看起对待设备的程度。在港台过去的剧组里,有一种迷信,女人是不可以碰机器的,如果女人不小心坐了机器箱的话,那简直是晦了大气。现在就没有那样守旧了。摄影组人员构成 每一部电影,通常有一个总摄影师(摄影指导),是导演最密切的合作者,他决定一个场景的照明设计、摄影机如何运作以及一切摄影方面的艺术及技术处理。具体*作有摄影师担任,此外有两名以上助理,负责跟焦、检查片门、清洁摄影机、更换保管底片、填写摄影报表等。摄影师所需的助理人员数目主要决定与所用的摄影机支座类型--手提式、三脚架、小型移动车还是升降车及吊臂。一些大型的特技场面则需要特技部门的人员合作完成。入行途径: 电影摄影专业北电独有,电视摄像就普及得多,广院和许多综合大学新闻系都设此专业。从助手做起也是个好开始。找个好师傅相当重要,认准了死缠烂打也要他收了你。这一招适用于所有影视行当。 编剧 编剧最容易被人忽略,却是一部戏成败的关键。 编剧的一种意念可能影响整整一代人。 编剧的一句经典对白可能会成为坊间的流行语,经久不衰。 编剧可以把你最讨厌的人命名给戏中的大*角,可以把最美好的体验再现得更加美好。 编剧不用按时起床,想怎么分派自己的时间都可以,可以任意安排自己的生活方式又美其名曰体验生活。 编剧是目前影视业乃至漫画、游戏业最奇缺的人才。走红的话,也是个挺能赚钱的营生。 编剧谁都可以尝试,只要有兴趣。学天文的也好,市场的小贩也好,都有可能成为一个成功的编剧。入行途径:1. 电视、电影、广播、漫画、游戏都需要编剧。2.成为一名编剧最重要的特质:生活触觉敏锐。3. 学编剧可直接报考设有编剧专业的艺术院校,但这是最下策!艺术院校的本科编剧专业毕业生多半不成气候。刻板的教学令学生忽略生活,失去自我。大陆的教育永远以《雷雨》为典范,香港编剧则数十年如一日地研究韦家辉的《义不容情》,以两套截然不同的方式制造一批又一批的写字工匠。4. 生活阅历对一个编剧来说是非常重要的,因此入行不宜过早。先在生活里浸泡几年,或先拿个其他专业的大学文凭,再转编剧专业最划算。编剧是可以自学成才的,资讯爆炸的年代,看电影看电视就是最好的学习途径。也可以从写小说入手,但要注意小说与可改编小说的区别。5.香港台湾的影视制作已经向大陆转移,编剧专业是最奇缺的人才。他们最喜欢的是在欧美及港台影视作品中浸泡的新一代很多有成就的编剧和导演放眼大陆寻找接班人,希望把自己的成功经验传播出去。对有天分的人才,他们并不计较你拿什么文凭,最重要有热诚和有"料" 。 道具 道具是合法公开的造假者,无所不能造.是唯一合法、公开的造假部门。星球飞船原子弹;芝麻绿豆针和线;蚂蚁恐龙外星人;古玩货币皇宫殿。只有你不敢想的,没有他不敢造的。 道具是电影中必不可少的物件,分为两大类:一类是陈设道具,大至宇宙飞船、航空母舰,小至锅碗、文具等;另一类是戏用道具,一般是演员随身佩带和使用的。如手枪手机书包钢笔首饰钞票香烟等。道具的运用在电影中往往对塑造人物性格、推动情节发展起到画龙点睛的作用。 电影拍摄中往往把陈设道具称为大道具,戏用道具称为小道具,还有制造气氛的气氛道具及动物道具等。 美术一. 总的来说,在银幕上凡是摄影机所能拍到的地方,都是电影美术的管辖范围。二.高深地来说,电影美术是为电影总体空间进行造型设计的美术,是组织和设计电影场景空间的构成和结构关系的美术,是进行电影剧中人物造型并设计相应思维空间的美术,是设计银幕造型语言内容的美术。三.简单来说,它有以下任务:1.总体造型设计。2.具体造型设: a 空间造型设计..b 人物造型设计..c 电影画面设计...四. 具体地来说,电影美术有以下职责:1. 银幕的造型设计负全面责任,包括:总体造型、场景空间造型、人物造型2. 以图纸的形式完成以下设计图: --a-- 场景气氛图 --b-- 场景制作图 (包含场景平面图、立面图、细部制作图) --c-- 场景"综合鸟瞰图" --d-- 场景立体结构图 设计图 --e-- 主要道具设计图 --f-- 电影画面设计图 --g-- 制作场景模型e --e-- 人物造型设计图3. 组织指导服装师、化装师、道具师完成人物形象的具体造型任务。4. 组织指导置景部门(木工、瓦工、漆工、泥工、彩绘、纸工、模型工、缝纫、围幔、钣金工、白铁工等)、道具部门、绘景部门完成搭制内景、场地景和实景加工制作任务。5. 组织并指导特技美术、字幕、高科技技术等部门完成影片特技效果,以及片头片尾的设计任务和加工制作任务。入行途径: 电影美术需要扎实的美术功底,可直接报考设有电影美术、舞台美术的院校,也可报考设美术专业的艺术院校及师范类院校,先打好美术底再进行对电影美术的学习。 演员 想过吗,当你成了明星... 当你成为了明星,你的一切将会被公众带着放大镜来看。只要你唱歌不走调,就可以做歌星;如果你愿意写字,那么就可以出书;如果你高兴,豪宅任你住,美食任你尝,如果你肯给面,从俊男美女到各界精英甚至国家领导都争相成为你的好朋友。 明星可以很任性,大可以过着被狗仔队围追堵截的刺激生涯,然后突然失踪片刻去干点什么,比如秘密拍拖闪电结婚生个混血儿之类的,很浪漫吧!更重要的,你可以扮演不同的角色,变成各种人物,铭刻在追随者的心里影响他们的一举一动,你变成了他们的神。 明星闪烁在在人间,享受着这个世界最精华部分。但是,如果你没有成为明星... 时间长短不一,成与败可能只用几年就可以见分晓,那将是你最焕发青春风采的几年,但也可能耗尽一辈子。假如你没有及时成为新一代偶像,而已经错过了学一门手艺在身的时节,在韶华老去时你忽然发现自己一无是处! 演艺圈的世态炎凉足以让你的心态以及外形变得沧桑,你被无情地淘汰出局,多年的梦想逐渐破灭,而你的同伴可能正在享受着巨星级的待遇,你必须忍受这种折磨。演艺圈是残酷的!一翻脸就六亲不认,你奈何不了他。最可怕的是你可能红了一阵,又黑了下去。但愿你不会神经失常! 我最后的忠告,这是一个成功率最低的行业! 如果你是个固执的家伙,有保尔.柯察金的决心和勇气,那好吧,我们可以进行下一步!入行途径: 放一面镜子到面前,好好看看自己!你美丽吗?你体态优美吗?这是明星首决条件!虽然选情人时各花入各眼,做演员可是另外一回事!你要有超众之姿我才能帮到你啊!你不太美吗,呵呵,那就不如丑一点。提示:比如特别胖,象沈殿霞;特别瘦,象葛优;特别傻,象吴孟达;或者特别骚,象谁呢,好象有点难度。 有时候,演员的个性比外形更加重要!没问题吗,我们就进入正题吧!每个人自身条件不一般,下面几条大路小道,总有一条是你可以走的。一、考学 通常进入演艺圈最正常的途径就是报考艺术类院校。 上艺术类院校固然好,受正规教育,机会多,但是作为一个演员,青春是最宝贵的财富,如果你花了四年的时间去学那些老掉牙的东西,那就是个大笨蛋!越是教学严谨的学校,学的东西越老套。我相信再过一千年他们也要用斯坦尼斯拉夫斯基来考你!不要浪费青春,最聪明的做法就是先迈进那道门,有个学校罩总比自己乱窜好,然后多多去拍戏!张曼玉就是因为拍戏多才从一个傻丫头转变为一个演技派明星的。演戏根本是*天分,就等你自己开窍。1. 我国目前设有表演专业的高等院校很多,最著名的有中央戏剧学院、北京电影学院、上海戏剧学院,以及解放军艺术学院。如果你考得进这几所学校,那就恭喜啦!全世界的电影导演都有可能去那里挑演员,随着华人电影越来越震撼,相信不久的将来,中国也会诞生一个国际级巨星,加紧学外语吧,有能耐的话,最好多学几门。2. 中国戏曲学院、北京舞蹈学院也是不错的选择,但是需要一些戏曲、舞蹈方面的基本功,没有接受过专业训练一般没什么希望。此外值得推荐的是一些省级艺术院校也设有表演本科专业,比如南京艺术学院、上海师范大学艺术学院、吉林艺术学院、山东艺术学院、云南艺术学院等,做不"凤尾",也考虑做一下"鸡头"吧,机会一样多多。3. 除了大学,也有很多中专类的省级文艺学校培养了一大批优秀演员,不要小看这些学校,许多有名的话剧演员就是从这里培养出来的,而且毕业后还可以继续到著名院校深造。4. 许多名演员也办了一些私人的演艺学院,这样的机构通常收费不菲,学程短,主要偏重实践,自学自悟的成分较高。5. 你还可以到海外留学,除了日、美、英帝国的选择以外,香港演艺学院、浸会大学的表演专业也接收内地学生,与国外大学一样,他们也需要托福成绩。二、选美 这是一条捷径,条件只有一个:美!比较有名的"羊城广告之星"捧红了不少人,这类活动还有很多,"花季少女"、"飘柔之星"、"模特精英大赛"以及一些品牌代言人的选秀,你都可以去试试。即使不中头奖,也有很多广告媒体在旁虎视眈眈呢!值得提醒的是,比赛活动中色狼横行,要带眼识人,否则一失足成千古恨!三、混剧组 进剧组捞个职位,你什么也不会的话,就打打杂。等你进了剧组,你才发现,做演员是最幸福的!其他工作人员过着非人的生活。很多剧组为省事省钱,会顺便找工作人员演戏,这就是你的机会。好多人这样从幕后走到幕前,也有很多人从此留在幕后成了英雄。四、群众演员 报名演员经纪公司,接受他们的盘剥,不要嫌弃你的同伴。跟一大帮奇形怪状的朋友一起到各种剧组演路人甲乙吧!是金子总会发光的,如果没错,终有一天你会脱颖而出。五、自己包装自己 有钱能使磨推鬼。你有很多钱的话,拿出来拍戏吧。找一个制作优良的班底,主角就定你自己。挺有效的这办法,乐坛大姐大孙某就是这样红的,听说她哥有钱。令人羡慕吧!六、自荐 把自己的资料整理一番,正侧面半全身各种尺寸大小的相片、身高体重简历特长订成一份资料,寄给你搜罗到的各种用人机构,这需要勇气、金钱、长时间等待。失败系数最大,但不是没有希望。建议:千万不要照艺术朦胧像,没有人会相信那个!


近日, 我园召开了 家长会, 老师们 介绍了这一学期以来幼儿园及班级幼儿的发展状况,一项项活动的精彩回放,使家长们再次了解了幼儿园课程的规范,活动的丰富多彩,以及幼儿在"第二个家"的快乐生活。 同时,针对幼儿的特点和部分家长的作法, 老师们 真切的谈了一些推荐和要求, 并且 向家长承诺,老师们愿意尽心尽力的做好工作,为每个孩子服务,恳切的证明自我要与家长密切合作,共同教育好这些孩子。 此次家长会的有以下几项重点: 一、家校合力,才能有效地培养好孩子。 此刻的小孩大多是独生子女,因此,他们接触的环境其实是一个成人的环境,而幼儿园的环境与家庭环境及教育毕竟不一样,在这中间家长和老师就承担了桥梁作用,只有家长和老师充分的沟通,才能全方位的帮忙孩子成长。 作为孩子的家长,必须不能错过家长会和老师们交流的机会,再忙也抽出时间来参加家长会,再者,最好不要让爷爷、奶奶代替父母参加,众所周知,"隔辈亲",老人舍不得批评孩子,他们的一些观点和教育方式也跟不上时代的要求,另外,我们作为家长应充分理解和支持老师,让老师摆脱束缚和不必要的后顾之忧,全身心的投入到教育中来。 二、培养良好习惯,受益终生。 在平时的教育中, 老师 十分注重培养孩子的自理潜力,良好的生活习惯、学习习惯,随着孩子年龄的增长,着重培养孩子的倾听习惯和阅读习惯。老师引导家长用正确的态度和方法教育孩子,养成各种良好习惯,促进孩子全面发展。 幼儿园时期的学习成果及行为习惯,都影响孩子们今后的学习和生活。在学校的习惯有老师教导, 同时 作为家长就应经常训练孩子的良好的习惯,如:要求孩子定时睡觉、起床、把书包整理的整整齐齐等,总之,我们要关注孩子的潜力,让他们在人生的起跑线上充满力量。 三、养成做事迅速的习惯 这次家长会老师也明确提到,要让孩子养成做事迅速的习惯。例如:孩子吃饭不专心,总是拖拖拉拉。为了改变这种状况,成人可给他规定吃饭的规则:吃饭不说话、嚼东西时不能大声、饭没吃完不可以离开餐桌等。当孩子有所进步及时给予表扬和鼓励。教育孩子不能急于求成,要循序渐进,静待花开。 通过本次家长会的召开,家长和老师们共同交流讨论,为孩子们创造一个温馨、快乐的童年。


众所周知,中国也是四大文明古国之一,但是之前在很长的一段时间内西方国家都不承认中国也是四大文明古国之一,这到底是为什么呢?主要的原因是当时的中国并没有足够的证据证明自己,直到这个遗迹被发现,这才推翻了以前的定论。 这座遗迹就是河姆渡遗址,这座遗迹是出现在新石器时代,目前世界已经发现了多起新石器时代的遗迹,而它只是其中一个。在河姆渡遗址被人们发现之前,西方国家根本就不承认中国也是文明古国,因为中国的历史是从商朝开始记载的,最多也就只能有4000年的历史。当时商朝被发现了之后一直都没有发现商朝以上历史,所以就没有证据证明5000年的历史存在,但是河姆渡遗址的出现却打破了这一结论,也让世界文明史被改写了。 自从上个世纪70年代河姆渡遗址被发现之后,考古学家曾先后两次在这里进行过考察,发现了不少的文物和遗迹,后来测定这个地方应该是公元前3500年左右的人生活的,距离现在已经将近有8000年的历史。除此之外,在河姆渡遗址里许多大量人工种植的水稻,这一发现不仅改变了水稻是从印度引进中国的传说,许多考古学家们还把这里当成了世界水稻最早的发源地。 河姆渡的文化还体现在农具上,其中的耒耜是最具代表性的,它在当时已经被大量使用,而河姆渡遗址的建筑是干栏式建筑,它跟同时期的北方房屋有很明显的区别。生活在河姆渡时期的人们已经采用村落的形式居住,在遗址里也曾经发现了许多的地基。也因为那里的地理位置特殊,处于河岸沼泽区,所以当地的房屋也非常特殊。自从河姆渡遗址被发现之后,西方国家也不得不承认中国的确是世界文明古国之一,而且还成为最古老的文明古国。


ppp模式|力推ppp必须关注四个核心原则 在中国推广ppp困难,主要是尚未正确理解四个核心原则。 一是,真正的风险分担。做ppp,必须实现政府和企业之间真正的风险分担,由最有能力管理风险的一方承担该风险,以实现物有所值。过去政府和企业都有错误认识。对于政府来说,并不是把所有风险都推给企业,否则企业承担的风险大,就会要高价;对企业来说,也绝对不是说通过承担高风险而去获得高回报,因为有风险和控制力的问题。 二是,明确的产出要求。ppp合同必须明确政府对设施、服务的详细要求,如果企业不能满足,将血本无归。ppp是政府管理的改革,本质上政府不是去购买企业的设施,而是购买企业提供的公共产品或服务。因此,政府重点根据百姓的要求,盯着企业所提供产品或服务的质量、服务水平和价格,至于企业如何提供,就看其能动性和创造性。如果效率高,企业就赚钱。 三是,强调全寿命期集成绩效。ppp合同会要求企业特别是承包商做投资者,负责设施的全寿命期集成绩效,并承担相应风险。在这方面,我们的企业先天不足。另外,我国的企业特别是央企,宁做鸡头不做凤尾,不愿意跟其他企业合作。只有优势互补、强强联合,才可能覆盖掉高于传统模式的融资成本。 四是,回报与绩效关联。政府或使用者支付给企业的费用必须与按合同规定的特定和定量准则(产出要求)所进行的绩效评估结果相关联。现在很多投资者一直要求政府兜底最低回报,这是不合理的。对于政府来说,必须根据绩效和效率,就是质量、服务水平和价格,符合产出要求,政府给支付;干得好,政府给奖励,反之罚款;企业效率高,盈利就高,效率低,盈利就低,甚至不挣钱。 这四个核心原则,就是力推ppp必须努力的方面。


对于初学者来说在学习java前,你有必要思考一下:1,你对学习java是否有兴趣,2,您是否能静下心学习java大家都知道兴趣很重要,如果您对java没有兴趣,相信你没法能静下心学习java准备学习java的前端知识java不是一门独立存在的一门编程语言,它与其他语言都有共同之处也有不同之处。技术的联系都是千丝万缕的。就好比现在java应用最多之处恐怕就是web,那么你就需要了解前端,也就是我们常常说的l等等。所以java所涉及的技术并不是单一的,你应该要学习java所涉及的基础知识,对于"classpath要怎么设置啊"、"跪求jdk下载地址"等等问题,你不该问因为网上太多答案了,甚至换个角度说,你是不是还不适合直接学习编程准备java学习环境对于java初学者,不建议用ide工具,通过一行行的代码,您会遇上很多问题,只有这样才能培养你怎么去解决问题,并加深你对java的理解,为日后编程生活积累丰富的知识有形的感觉接下来就要进入内部环节:知道java的四个方面java编程语言,即语法java文件格式,即各种文件夹、文件的后缀java虚拟机(jvm),即处理*.class文件的解释器。java应用程序接口(javaapi)要知道java是分两部分的:一个是编译,一个是运行javac:负责的是编译的部分,当执行javac时,会启动java的编译器程序。对指定扩展名的.java文件进行编译。 生成了jvm可以识别的字节码文件。也就是class文件,也就是java的运行程序java:负责运行的部分.会启动jvm.加载运行时所需的类库,并对class文件进行执行.一个文件要被执行,必须要有一个执行的起始点,这个起始点就是main函数.掌握静态方法和属性静态方法和属性用于描述某一类对象群体的特征,而不是单个对象的特征。java中大量应用了静态方法和属性,这是一个通常的技巧。但是这种技巧在很多语言中不被频繁地使用。理解静态方法和属性对于理解类与对象的关系是十分有帮助的,在大量的java规范中,静态方法和属性被频繁使用。因此学习者应该理解静态方法和属性。java在方法和属性的调用上是一致的,区别只表现在声明的时候,这和c是不同的更为重要的一点来了要与技能合作掌握java的精华特性而且一定要知道为什么。比如,interface和m lti-thread。用interface是更好的多继承的模型,而多线程则是设计到语言一级的重要特性。要完全理 解interface是为什么,用多线程又有几种常用的编程模型。


评判一个企业优秀与否,"利润"曾一度是重要的考评标准,即使是著名的《财富》杂志"世界500强"排行榜,也始终将财富作为唯一准则。然而,评判一个企业如同评判一个人,论好必不可缺少品德。 而企业的品德则恰恰体现在企业的社会责任、雇主品牌、环保贡献等利润以外的方方面面。 企业作为一个商业体,在资源的利用和经济实力上比普通的民众要强势得多,它作为一个利益代表从公众手中获得了对于公众资源的使用权利,并获得利润,就理应把一部分利润回报社会。社会责任即是企业必须要承担的义务。企业的社会责任表现在很多方面:对内要处理好与员工的关系,关心员工的个人与家庭的基本需求及员工的个人发展;对外在保证经济效益、对社会经济发展做出贡献的同时,要处理好与政府、公众、社区等相关利益者的关系,通过积极管理在世界范围内的经营活动,使企业在经济、社会、环境方面发挥影响 此外,环境与资源问题也早已成为一个世界议题,受到各国政府的重视。很多企业也加入到了这一行动中,在温室气体减排中做出了自己的贡献。 09年7月,美国《新闻周刊》推出了一个把csr(企业社会责任)与企业利润放在同等位置上的全球500强企业的评选。值得关注的是,日本奥林巴斯公司以企业社会责任评分中环境满分15分的成绩跻身排行榜第154位,成为唯家做到"绿色"的电子类企业。这样的成绩对于一个旗下有诸多产品生产工厂的企业而言,实属不易。 事实上,奥林巴斯在环保方面表现一贯优良,在温室气体减排、对于资源的节约和循环利用以及对化学原料的控制方面都有着严格的措施并取得了一定成绩。不仅如此,奥林巴斯还把"废弃物的最终填埋量为废弃物总排出量的1%以下"作为达到零排放的标准。每三年,奥林巴斯都会对自己的环保策略及情况进行一次审查,并引入了环境风险管理。 除了环境保护方面的努力,奥林巴斯也时刻提醒自己作为一个企业公民对社会公益的责任。在中国四川地震发生后,奥林巴斯(中国)有限公司及奥林巴斯集团在第一时间向四川灾区捐赠了价值390万元的钱物,积极为受灾地区救助伤员、重建家园贡献力量。正如其一贯提倡的"社会在我心中"的企业经营理念一样,奥林巴斯要把做企业的重心放到与社会融合、为社会创造出新价值上。 企业在实现和担当起其社会责任的时候,应该视之为企业活动的一个重要组成部分,在为社会经济做出贡献的同时,积极地融入社会,对环境做出贡献,作合格的企业公民。美国《新闻周刊》的"全球500强企业排行榜"给了我们很好的启示,人们在关注企业做大做强的同时,也会愈发关注企业的社会责任表现,相信在不久的将来企业的社会责任将会成为衡量企业的另一个重要标准。


当今叶黄素的需求越来越多,那有什么功效呢?叶黄素是维生素a,玉米黄素。叶黄素广泛存在于各种蔬菜、水果和花卉中,尤其在猕猴桃、黄玉米和蛋黄中含量较多,在一些鱼类及人体血浆和奶汁中也有分布。 视网膜黄斑区主要有两种类胡萝卜素:叶黄素及其同分异构体玉米黄质。现认为叶黄素族可通过改善像差作用提高视力,保护中央视网膜。这可能基于以下两种作用:(1)作为高能量蓝光滤过器,叶黄素主要累积在由许多光感受器神经轴突组成的纤维细胞层中,其中神经轴突覆盖在光感受器上。(2)作为抗氧化剂,啐灭和清除光诱导产生的组织氧张力。


今天介绍药物的非胃肠道吸收,包括注射部位的吸收、肺部吸收、鼻粘膜吸收、口腔黏膜吸收、阴道黏膜吸收等内容,具体介绍如下: 一、注射部位的吸收 1.注射给药、吸收快、生物利用度高; 2.药物的理化性质影响药物的吸收,分子量小的药物主要通过毛细血管吸收,分子量大的主要通过淋巴系统吸收 3.难溶性药物的溶解度影响药物的吸收,如混悬型注射剂中药物的溶解度是药物吸收的限速因素等。 4 各种注射剂吸收速度的顺序为:水溶液水混悬液油溶液o/w乳剂w/o乳剂油混悬液。 二、肺部吸收 1.药物从肺部吸收为被动扩散过程,所以脂性药物易吸收,油水分配系数大的极快。 2.与其他吸收部位比较多肽、蛋白质大分子较易吸收。 3.可避免肝脏首过效应 三、鼻粘膜吸收 被认为是较理想的取代注射给药的全身给药途径。其优点为:有利于全身吸收;可避免肝脏的首过作用、消化酶的代谢和药物在胃肠液中的降解;吸收程度和速度有时可与静脉注射相当;鼻腔内给药方便易行。 1.药物在鼻粘膜的吸收主要为被动扩散过程,故脂溶性药物易吸收。 2.亲水性大分子可经细胞间隙旁路慢速转运。 四、口腔黏膜吸收 1.吸收机理多为被动扩散,故脂溶性、未解离药易吸收。同时载体可参与药物的转运过程。 2.避免肝的首过效应及药物在胃肠道的破坏。 五、阴道黏膜吸收 药物通过阴道粘膜以被动扩散通过细胞膜的脂质通道为主,同时阴道吸收也可以通过含水的微孔通道。 a.静脉注射给药 b.肺部给药 c.阴道黏膜给药 d.口腔黏膜给药 e.肌内注射给药 1.多以气雾剂给药,吸收面积大。吸收迅速且可避免首过效应的是 2.不存在吸收过程,可以认为药物全部被机体利用的是 3.药物先经结缔组织扩散,再经毛细血管和淋巴进入血液循环,一般吸收程度与静注相当的是 答案:b;a;e。 以上就是针对药物的非胃肠道吸收做的总结,更多药学专业知识,请关注 中公卫生人才网 药学专业知识栏目!


艾滋病是现在的社会环境当中,比较可怕的一种疾病,艾滋病会有多种,初期的表现症状,比如艾滋病的患者,会出现淋巴结肿大,身体体重急剧下降,以及咳出的痰液当中带有血丝,咳嗽难以停止等等。建议大家一定要根据自己的病症表现,选用合适的方式来进行治疗。 艾滋病是现在的社会当中比较可怕的一种疾病,主要是因为世界上目前没有完全治愈该种疾病的方式,药物只能起到很好的控制和缓解的症状,如果及时发现,能够更容易控制疾病,或许会有治愈的可能性,所以我们必须明确艾滋病早期的症状,这样才可以避免疾病的进一步发作。那么下面小编就为大家详细讲解一下,美国艾滋病初期症状有哪些呢,希望可以给大家带来一些帮助。 美国艾滋病初期症状,会有一些一般性的新政,没有持续性的发生,身体感觉特别的虚弱,由于这是一种非免疫性的综合症,所以身体上,就会造成抵抗力下降,还经常会引起盗汗,全身浅表性的淋巴结肿大,或者是患者的体重急剧下降,特别严重的患者,病人的身体状况是非常消瘦的。 艾滋病初期,患者会出现长期性的咳嗽难以停止,咳出的痰液当中会带有血丝,伴有胸口疼痛的症状,另外,患者的皮肤上陆续会出现炮准,而且庖疹的范围呈现着扩大的趋势,具有非常明显的疼痛感,以及经过了几个月的治疗时间,仍然不见起色。 在艾滋病的初期,患者还会出现没有明确原因的腹泻,经过了长时间的治疗后,如果没有全绿,艾滋病还会影响到神经系统,造成神经系统分泌失调,很多的艾滋病患者,都会有智力不断减弱,或者是抽风偏瘫的,有一部分患者还会表现为头晕,头痛等等,身体的衰老速度非常的快。艾滋病主要是通过性生活、血液以及母婴传播。 通过上述对于艾滋病初期症状做出的解答,如果你也出现了以上的症状,并且持续半年以上的时间出现了淋巴结肿大,而且采用了普通的治疗方式没有任何的效果,这种情况下,需要警惕的是患有艾滋病初期的症状。最近大家应该去正规医院做检查,选用合理的方式进行治疗。


原创技术文章,真实案例分析 文 | 老q 对于严肃点的跑友来说,最大心率是个很重要的指标,很多关于强度的定义都跟最大心率有关。比如我们常说的丹尼尔斯训练体系中的emtair,可以用最大心率的比例区间界定,也可以用储备心率区间界定,当然老q更推荐后者。 最大心率怎么得出来的?三种办法: 1、公式计算 常用的计算公式很多人都知道,220-年龄。这公式由dr. william haskell 和 dr. sam el fox 在1970年构想,坊间已沿用数十年,确实简单易记,参考一下还是可以的。但是根据2002年的研究,这篇综述引用的35个数据点可靠系数只有0.51,正负误差为21bpm,因此误差还是蛮大的。 第二种公式:208.754 - 0.734x年龄。这个公式算出来倒是蛮符合老q自己的状况。这个公式已经被证明误差会有正负7.2bpm,与方法一相比更精确。 第三种公式:205.8 - 0.685 x年龄。正负误差6.4bpm,误差小于方法二。 用公式计算的方法,同样年龄的人最大心率岂不都是一样?事实会如此吗?答案不问自明。肯定是有差异的。 * 以上公式说明及图片来源于网络 所以,要找到最准确的最大心率,还是要自己通过跑步实测。 2、自己实测 以前介绍过,两种实测办法: 一是跑几组800米,配速由低到高(每组差30秒),组间休息2~3分钟,直到你跑不到为止。 二是找大概5%左右的上坡路段,约400米长,配速由低到高(起点可以高一点,比如自己感觉8成功力),组间休息2分钟左右。 具体步骤这里不再详细介绍了。 需要特别提醒: 这种通过高强度短距离跑的实测方式强度较大,风险较高,最好不要一个人自己测试。可以和小伙伴们一起,建议找懂急救的人员(例如有aha资质的人)在场看着。 3、去医院实测 到大点的医院(三甲通常有)做个运动平板测试(或者类似的),价格不算便宜,不过胜在器材更专业,安全也有保障,能安心。 一般业余跑友也就这三种方式找出自己的最大心率了。另外有些运动生理方面的科研机构、实验室之类的也能测,会更专业,成本自然更高,就没那个必要了。 有个很有趣的问题,经常听到跑友在问: 最大心率能通过锻炼提高吗? 答案是否定的。影响最大心率值的,更多是基因,而且随着年龄增加最大心率值会降低,通过锻炼不能提升这个值。 有同学会反驳:我去年测最大心率是180,跑了一年,今年测就是185。 恭喜恭喜。 很有可能是这样的,去年你跑到500就累得跑不下去了(比如心肺功能跟不上,肌肉酸痛,疲劳等因素影响),今年你跑到400才跑不下去。换言之,去年你没有能力"逼"出自己的最大心率出来。 至于今年测的185就是你真正的最大心率值(生理值)吗?难说。至少更接近了。 例如前面发的那张医院平板测试的结论(诊断意见),黑纸白字写着"因腿酸终止负荷运动",换言之,这样测出来的最大心率接近生理权限不?只能说也许。如果做几个月肌耐力训练,再去测,估计同样的强度腿就不会酸了。 当然,在最终实际应用的时候,测出多少就多少,自己可别再往上加了。 再次提醒: 最大心率测试有较大风险,请组团进行这项测试,最好找懂得急救的人在场,有aed设备(自动体外除颤仪)会更加妥当。 如果可能,最好还是找人当兔子来带着跑。如果没人带着跑,后面高强度下一个人是很难坚持下来的。


共和国共有十大元帅是众所皆知的,而十大元帅中有九位都是南方人,四川有俩个:朱德和陈毅;湖南有三个:彭德怀、贺龙和罗荣桓;重庆有俩个:刘伯承和聂荣臻;湖北有一个:林彪;广东有一个:叶剑英。按地域分,他们都是南方人。 唯独徐向前元帅是山西五台人,是唯一的北方元帅。 黄埔军校时的徐向前 徐帅1901年11月8日生于山西五台永安村,小时候因家贫失学,当过杂货店学徒。徐帅能成为日后名震全中国的军事家,首先得感谢一个他日后的一个大对手,那就是阎锡山。 阎老西这个人虽然是个军阀,可是治理山西还是用了心的,徐帅能走上革命的道理是因进了阎老西创办的免费学堂-山西国民师范速成班,这是一所免费的专门用来培养小学教师的学校,却没想到成了革命的摇篮,除了徐帅外,薄一波、程子华等老一辈革命家都曾在这就读。 从这速成学校毕业后,徐帅做了小学教师,却因向学生宣传反封建思想被辞退,之后去了广东,考入了黄埔军校,毕业后成了一名排长,接着在讨伐陈炯明的东征战役中立下了大功。后到国民军第二军第6混成旅任教官、参谋、团副等职。 在蒋介石发动四一二反革命事变前的1927年3月,徐向前加入了共产党,从此便成了一名坚定的共产主义战士。 1954年6月,徐向前任中央人民政府人民革命军事委员会副主席 徐帅是一位全能型的将军,既能打战又能做政治宣传工作,练兵也是把好手。 当年他到鄂豫皖根据地才两年多的时间,便把300多人的战斗力低下的地方武装,带成了有4万人战斗力强悍的红四方面军。 红四方面军曾一度是红军最强大的一支力量,特别是红一方面军抵达懋功和红四方面军会师时,徐向前指挥的部队是当时中共所有将领中最多的,整个红四方面军有八万多人,而彭德怀、林彪等率领的军团人数,已不足一万人。 听一听哪些人曾是徐帅的部下,你就知道徐帅有多厉害:李先念、王树声、许世友、刘华清、秦基伟、徐海东、陈庚、韩先楚、李德生、陈钖联、陈再道、王近山、詹才芳、... 红四方面军出了八百多开国将军,他们全都曾是徐帅的部下,这除了"红军之父"朱德元帅外,无人可比啊。 有人说徐帅打战是把好手,绝对不亚于彭德怀、林彪和粟裕,土地革命时期的反围剿战斗,打破刘湘六路围攻的战斗,都是神乎其技,解放战争中以劣势兵力,打得"老师"阎老西这个在山西盘踞了几十年的老军阀,那是绝对的溃不成军。 所以说徐帅能被授予元帅军衔,那是实至名归的。 可是在评军衔时,得知自己要被授予元帅军衔时,徐帅却多次请辞,他给出的理由是:"既然革命已经成功,当不当元帅无所谓。" 毛主席得知此事后非常感动,对他说了四个字:"好人,好人!" 可是以徐帅的功绩、资历、能力,不授予他元帅军衔,怎么也说不过去。 1955年9月27日,毛泽东主席为徐向前颁发授予元帅军衔命令状,上面那张照片,就是毛主席给徐帅授衔时的场景。 徐帅的老部下李先念主席曾对他有这么一句评价:"向前从不知恐惧为何物,越是大仗、硬仗、恶仗来临,他越是生龙活虎。" 这句话实在是说得太对了,徐帅一生就是为打大仗、硬仗、恶仗而生的。 1990年9月21日,这位伟大的共产主义战士在北京逝世,享年89岁。


针线编织霓裳,匠心成就绮梦! 时尚界的智能智造-针织技术与针织服装专业! 人生的道路上有无数次的选择,年轻的我们带着满腔热血和那股奋不顾身的冲劲选择的道路总会有着意想不到的收获。选择针织技术与针织服装专业的我们亦是如此,从零起步到一件独特的作品,每一次的成长都带着一丝光芒。我们喜欢挑战,用自己的双手"智造"出属于自己的"惊喜"。 看到针织技术与针织服装这个专业名称,或许你会很疑惑,这个专业是做什么的?真的是用手工编织一件毛衣吗?小脑袋各种的浮想联翩,可当你跨进针织专业的大门后,你一定会对当初的疑惑说goodbye。原来我们的专业是这么高大上,只要你有想法,就可以通过编程让电脑横机实现你的构想! 0 1 针织专业 skr之技能 我们会设计、绘图、打版、缝纫制作,ps、cad、cdr软件运用等,以及最最重要的电脑横机工艺设计!我们从设计构想到绘制效果图到工艺编程到成衣制作,款式从简单到复杂,一次次的挑战成功带给我们不仅仅是满足感和成就感,更是成长! 02 针织专业 skr之课堂作业 大一的我们,自己设计的针织组织花样能通过手摇横机实现出来!这只是我们的基础技能哦。 图2 大一同学组织花样设计作品 大二的我们,已经能熟练运用电脑横机工艺编程技能将自己的设计变成自己的针织服装,在学校的t台上秀出自我。针织专业拥有目前世界上最先进的岛精电脑横机、全成型电脑横机等先进设备,大二的时候就有企业向我们伸出了橄榄枝。 图3 大二同学毛衫设计作品秀 用心记录点滴! 开心学习,共同进步! 图4 开心学习,共同进步 03 针织专业 skr设计 作品 图5 大三同学毕业设计作品秀 针织技术与针织服装专业之快问快答: 小丽 针织技术与针织服装专业有何特色? 针织技术与针织服装专业为杭州市特色专业,浙江省"十三五"特色专业。杭州职业技术学院是浙江省内唯所独立开设针织技术与针织服装专业的高职院校,专业精准定位电脑横机工艺设计人才,人才供不应求。 杨老师 从专业地位看,我校是横机工艺师岗位标准的制定者,主持制定了教育部针织技术与针织服装专业国家教学标准,省内独立开设针织专业的唯一高职院校。 杨老师 从产业背景看,浙江省作为针织大省,只要是服装企业,都会有针织产品,就迫切需要针织的技术人才。本专业迎合了杭州时尚产业快速发展趋势、北邻全国最大的濮院毛衫市场,东邻绍兴、台州针织生产基地、南邻诸暨大唐袜子生产基地,区域位置优越,就业形势良好。 杨老师 从办学情况看,我校积极开展校企合作,领先与达利集团共建校企共同体,深入实施产教融合。积极与日本岛精荣荣有限公司、上海必科纳服饰有限公司、杭州款库服饰有限公司等针织企业开展现代学徒制教学。 杨老师 从培养定位看,本专业积极对接产业转型升级,精准定位针织产品设计师、设计助理、电脑横机工艺师 杨老师 从国际合作看,本专业有目前国际上最先进的日本岛精电脑横机,国内首家建立在高职院校的岛精电脑横机培训中心,岛精技术专家每年到学校对师生进行培训,专业老师定期到日本培训学习。 杨老师 小丽 针织技术与针织服装专业是学什么的? 主要开设有《电脑横机工艺设计》《针织服装设计》《针织毛衫工艺设计》《针织服装结构设计与工艺》等课程,重点培养掌握电脑横机工艺设计、服装制版、针织服装设计等专业技术及相关基础知识,具备电脑横机工艺设计、服装制版、针织服装设计等职业能力。 杨老师 小丽 针织技术与针织服装专业毕业后主要能从事什么工作? 毕业后能从事针织产品设计、电脑横机工艺设计、毛衫设计等工作,具有职业生涯发展基础的高素质技术技能型人才。 杨老师 小丽 针织技术与针织服装专业和服装设计有什么区别? 本专业开设的课程包括针织服装设计和针织技术两大版块内容,培养学生针织服装设计、制版、工艺设计(针织服装为主,梭织服装为辅)三重综合职业能力;服装设计专业是针对以梭织面料为主的设计、制版及工艺课程。 杨老师 小丽 请问专业学生可以参加专升本吗? 根据教育厅的有关文件,通过英语三级、在校期间无不及格科目且表现良好的学生,经学校推荐,可在最后一个学期参加专升本考试。主要以省内招收服装设计专业的本科院校为主,进入本科院校学习两年,成绩合格可获得普通高校本科文凭及学士学位。 杨老师 小丽 请问针织技术与针织服装专业毕业生的就业情况如何? 学校将"为了所有学生体面就业"作为始终不渝的办学追求,积极与企业开展现代学徒制,不断提升学校办学水平和人才培养质量,学生早早被企业预定,深受社会和用人单位欢迎。针织技术与针织服装专业毕业生初次就业率连续5年保持在100%、用人单位满意度100%。 杨老师 小丽 课外有哪些社团或专业类的兴趣小组可以参加? 学校校园文化活动丰富,有65个学生社团,如创意手工社、丝绸文创社等,也可以参加针织专业工作室,在老师的带领下承担企业研发任务;成绩优秀者可以担任老师助教,参与专业教学活动,丰富课余生活,进一步提高技能水平。 杨老师 小丽 专业有哪些对外交流的机会? 大二和大三的学生可以有机会参加赴台交流项目,可以按要求选择台湾的学校进行为期一个学期的交流学习。优秀的学生可以有机会到日本岛精本部进行最新技术的培训及进修等。


高管和高级技术人员一向是公司的宝贵财富,一旦和公司发生劳资纠纷,公司往往损失是非常大的,今天小编来讲讲公司和高管的常见劳动争议和处理原则。 高管和高级技术人员劳动争议具有如下特点: 第一、相较于普通劳动者,由于高管和高级技术人员的薪酬待遇普遍较高,因此涉诉标的额较大。截至目前,在海淀法院已作出的判决中,仅工资一项最高的判决标的额就达到347万余元。 第二、高管和高级技术人员在管理能力、工作经验、学历水平等方面较普通劳动者突出,往往能收集和掌握核心证据,应诉能力较强,维权也相对较为理性。因此,高管和高级技术人员的胜诉比例也明显高于普通劳动者。 第三、由于高管和高级技术人员属于的核心人才资源,矛盾纠纷发生后,对企业的经营管理、甚至生存发展都带来较大冲击,因而该类人员涉案比例的上升,将成为影响核心区劳动关系稳定的突出要素。 高管和高级技术人员涉诉以下15种典型样态: (一)劳动关系建立阶段 用人单位与劳动者进行前期接洽、协商是双方确立劳动关系的第一步。在的订立阶段,由于企业对高管和高级技术人员的专业水平、任职经历的特殊要求,加之该类人员相比普通劳动者有更强的议价能力和特殊身份优势,易引发如下类型的纠纷: 1、提供虚假入职信息获取签约机会 在劳动合同订立之初,任何一方的相关信息都将对双方是否签订劳动合同、建立劳动关系的真实意思表示产生重要影响。鉴于高管和高级技术人员的工作对用人单 位的重要性,用人单位对其过往工作履历和相应资质的要求也更为严格,这导致部分缺乏诚信的劳动者,为谋取相应的职位和薪酬,提供虚假信息以获得用人单位的 信赖,进而与之订立劳动合同。 《劳动合同法》第26条规定,以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危,使对方在违背真实意思的情况下订立 或者变更的劳动合同无效或者部分无效。如果高管和高级技术人员提供的虚假信息直接影响了用人单位作出是否建立劳动关系的判断,就可能构成该条规定的无效情 形。若此种情形成立,基于劳动合同无效,用人单位无需履行上的相应义务,而劳动者则不得依据该无效劳动合同主张相应的劳动者权利。 2、利用特殊身份不订立书面劳动合同 《劳动合同法》针对用人单位不与劳动者签订劳动合同的行为设立了二倍工资差额的惩罚性赔偿,目的是为了提高书面劳动合同的签订率,进而达到保护劳动者、 防止用人单位侵害劳动者权益的目的。然而,如果未签订劳动合同完全是由于劳动者的原因造成,而用人单位并不存在主观恶意和过错,则不适用该罚则。 由于高管的职责特点,成为因个人原因不签订劳动合同行为的多发群体。最为典型的是,企业人力资源管理者是劳动者中的特殊人群,熟知劳动法律规范的各项规 定,又是公司整个人力资源工作运行的负责人,签订和保管劳动合同属于其工作职责范围,因此如果用人单位能够证明订立劳动合同属于该人事管理负责人的工作职 责时,由于其自身原因未与公司签订劳动合同时,用人单位则无需向其支付二倍工资差额。反之,如果该负责人能够证明其向用人单位提出签订劳动合同,而用人单 位予以拒绝的,则用人单位依然要向其支付二倍工资差额。 3、搁置谈判争议未订立书面劳动合同 与前述情形相反,因用人单位原因未与劳动者签订书面劳动合同的情形,在高管和高级技术人员涉诉纠纷中同样占据不小的比例。原因往往是由于用人单位对高管 的要求和高管的工作预期都高于普通劳动者,双方在订立劳动合同时需要协商内容更多,一般格式合同往往难以满足。而在协商过程中,一旦双方就薪酬标准、考核 方式等重要条款难以达成一致时,就会影响书面劳动合同的订立。此时,部分缺乏劳动法律意识的用人单位,出于急于用人等原因往往选择先搁置争议,在未签书面 劳动合同的情况下先行用工,这一行为将为此后劳动者以未签劳动合同为由要求赔偿高额的二倍工资差额埋下隐患。 (二)劳动合同履行阶段 劳动合同建立后,劳动者与用人单位应当依据约定享有权利、履行义务。在劳动争议案件中,因履行合同引发的争议占较大比重。其中,由于高管和高级技术人员工作性质、工作岗位以及职权范围的特殊性,更是产生了一些不同于普通劳动者的纠纷。 1、越权使用公司印章谋取不当利益 用人单位的公章,具有重要的法律效力,能够代表公司行使法定行为。因此,对公章的管理,是企业中 不可或缺的重要组成部分。相对普通劳动者而言,高管更容易接触到公章,甚至直接负责保管公章,因而高管超越职权范围使用公章引发的劳动争议纠纷也较为常 见。典型情形包括,高管自行制作文件并私自加盖公章,用于证明本人或他人的工资标准、工作年限、工作岗位、提成发放、离职原因等情况。在此情形下,除非用 人单位能够证明该高管的职责范围包括管理公章且存在越权使用公章的情况,否则,基于公章的对外效力,用人单位多数情况下不得不承担相应的不利后果。 2、利用职务之便谋取商业利益 由于高管享有企业的事务管理权和业务执行权,高级技术人员则掌握公司的核心技术,因而此类人员更容易获取公司商业机会,掌握公司核心机密,也往往对公司 是否进行某项交易具有一定的决定权。部分高管或高级技术人员利用自身特殊地位,为个人谋取不正当的交易机会和商业利益。例如,高管利用对交易的决定权让其 所就职的用人单位与自己开办的公司或关联公司进行低价交易,从中牟利;销售部门的负责人把即将谈判成功的签约机会透露给与个人利益有关联的第三方,从而导 致不公平竞争。出现这些情形时,由于高管身份的特殊性,可能出现多种法律关系交叉的情形,用人单位除了主张劳动法项下的权利外,还可以根据反不正当竞争法 或公司法上的相关规定,要求高管承担相应的法律责任。 3、提成、绩效等浮动薪酬约定不明 不同于普通劳动者,高管或高级技术人员的工资构成中,浮动薪酬往往占据较大比例,一般体现为额度较高的提成或绩效,而提成和绩效通常与公司经营和发展状 况、劳动者的工作业绩等因素密切相关,由于双方对此约定不明确,导致因支付此类薪酬引发争议。对于高管和高级技术人员而言,常见的败诉原因主要是:在入职 之初与用人单位之间未就提成或绩效支付达成书面协议,而一旦发生纠纷,用人单位则矢口否认此类约定的存在,劳动者因无法举证证明该约定而承担败诉风险;对 用人单位而言,常见的败诉原因则主要是:劳动者证明存在提成或绩效工资约定,而用人单位无法提交已足额支付的凭证,或无法证明劳动者不符合相应的绩效支付 条件,因而承担败诉风险。 4、股权激励机制中权利义务不清 为了更好吸引和留住高端人才,用人单位往往会对高管和高级技术人员实行股权激励机制,此类人员在离职后主张股权激励机制项下的权益,成为一种新类型案 件。由于股权激励纠纷涉及了劳动法、公司法等多个法律部门,就股权激励约定的效力如何认定,何种公司可以授予股票或股票期权,行权条件如何成就等问题,目 前司法实践中尚未形成统一的裁判尺度和标准。但随着经济市场化程度的不断提高,尤其是"全民创业"和"+"浪潮的风起云涌,可以预见此类纠纷的数量将逐年递增。


婴幼儿的体质是特别差的,这个时候如果婴幼儿便秘的话,自然会导致身体健康受到极大的影响,这时父母朋友必须要帮助孩子进行身体的调理,比如说适当的给孩子调整饮食,另外要让孩子养成定时排便的习惯,可以让孩子起床之后喝一杯蜂蜜水。 如果是婴幼儿便秘的话,这个时候父母就需要引起注意了,因为婴幼儿便秘主要是和蛋白质以及钙的含量过高导致的,还有就是父母没有及时的帮助孩子养成定时排便的习惯,针对这些情况,我们就需要及时的进行控制,一起来看一下应该怎么办吧. 调整饮食 如果是因为母乳或者牛奶数量不够的话也会引起便秘,这个时候我们应该多喝一些奶,那就是牛奶的钙质以及蛋白含量也比较多,所以用牛奶喂养的话,孩子很容易便秘针对这种便利,我们应该减少一些量,适当的加一些白糖,孩子超过五六个月的话就可以吃一些鱼泥、碎菜和水果等辅食,这些食物纤维的含量是非常丰富的,可以促进大便的形成,刺激肠蠕动,从而达到通便的目的。 3个月以上的婴儿,我们也可以训练他们每天定时的大便,让他们每天在清晨或者吃完饭之后大便一次,这样也可以养成定时排大便的习惯。 经常便秘的孩子,在他们起床之后,可以喝一杯蜂蜜水,蜂蜜水有通便功效是特别好的,不过孩子每天也不要喝太多,用温开水冲服的话效果是最好的。 最后香蕉也可以治疗便秘,晚上吃两个香蕉的话,可以达到润肠通便的效果,要是蜂蜜水和香蕉都没有用,我们也可以把肥皂塞入肛门,刺激直肠,或者用温表插入肛门,轻轻转动几下。 婴幼儿经常便秘的话,父母必须要小心谨慎,因为这会极大地影响到孩子的肠胃健康,本来孩子的机体就特别差,这个时候只会影响到他们的发育,以上我们主要是从饮食的方面来为大家介绍一些方法的,大家可以根据自己家孩子实际情况选择一些方式。


1、消费侧循环经济发展逐渐升级 2018 年,中国内部金融周期转向、外部中美贸易摩擦暨大国博弈爆发,悲 观情绪一度蔓延,曾导致去年四季度,市场对于未来的经济增长预期较为悲 观。2018 年 12 月中央经济工作会议,提出"六稳"-稳就业、稳金融、 稳外贸、稳外资、稳投资、稳预期,提振市场信心;同时指出宏观政策要强 化逆周期调节,并实施积极的财政政策。2019 年金融周期下行大方向依然 不改,决定经济增长与市场走势的关键在于政策。从 2019 年一季度经济数 据来看,逆周期调节初见成效。 图 1:中国处于金融周期下行拐点 (1)减税降费,消费侧最收益 《2019 年政府工作报告》和 2018 年底的中央经济工作会议精神一脉相承, 具体则体现在七大目标、三大政策和十大任务;而《报告》中明确要求"减 税降费"额度达 2 万亿,同比增长 54%,力度明显加大。 减税方面 :(1)《报告》要求"深化增值税改革,将制造业等行业现行 16% 税率降至 13%,将交通运输、建筑业等行业现行 10%的税率降至 9%,确保 主要行业税负明显降低,保持 6%一档税率不变"。具体而言,初步估算, 增值税降税在 7000-8000 亿之间,占"减税降费总额"的 35%-40%;(2) 年初国务院常委会制定的为小微企业降税 2000 亿方案(大幅放宽可享受所 得税优惠的小型微利企业标准、提高增值税起征点(起征点从 3 万提高到 10 万销售额),占"减税降费"额度的 10%;(3)个税提高起征点和增加抵 扣,预计减税在 3000 亿左右,占减税额度的 15%。总减税额度在 1.2-1.3 万亿,占"减税降费"额度的 60%-65%。 降费方面 :(1)"下调城镇职工基本养老保险单位缴费比例,各地可降至 16%",预计降低企业负担在 4000-5000 亿左右,占"减税降费"额度的 20%-25%;(2)"推动降低过路过桥费用,治理对客货运车辆不合理审批和乱收费"、"取消或降低一批铁路、港口收费,专项治理中介服务收费, 继续清理规范行政事业性收费",降费额度在 2000-4000 亿,占"减税降费" 额度的 10%-20%;(3)政府清偿拖欠企业资金,年底前要清偿一半,不允 许新增拖欠,预计利好民营企业。 根据光大证券策略组的测算,用行业景气度衡量其议价能力,消费类行业更 受益于减税,周期行业税负虽重,却很难享受减税红利;需要说明的是,在 需求和物价下行阶段,减税红利应更多由购买者获得。流转税本质上由消费 者最终负担,且低收入人群税负更重,降低增值税有助于提高居民消费能力, 从量上提振消费公司盈利。 详见:《削减增值税,显著改善企业盈利?- 基于静态测算、实证分析和最终税负的视角》 表 1:各行业因削减增值税受益情况分析 受增值税税率下调影响,2019 年 3 月 29 日国家发改委下发四个通知:自 2019 年 4 月 1 日起将降低成品油价格、一般工商业电价、天然气基准门站 价格、天然气跨省管道运输价格。政策统筹考虑增值税率降低因素,切实将 增值税改革的红利全部让利于用户,在一定程度上印证了削减增值税优先让 利于终端消费者的结论。 (2)消费侧更新周期加速,循环产业升级 从今年年初的《进一步优化供给推动消费平稳增长促进形成强大国内市场的 实施方案(2019 年)》到当前有关部门着重深化消费侧结构性改革,政策 正快速推进汽车、家电、消费电子的更新消费市场、完善回收政策以及发展 循环经济。这不仅可对宏观经济逆周期调节发挥重要作用,更对推动消费侧 循环经济产业变革具有重要意义。 回顾过去政府为推动消费市场更新换代,以及完善回收机制而出台的政策 (如 2009 年 5 月推动汽车和家电以旧换新,2019 年 2 月《报废机动车回收 管理办法(修订草案)》允许五大总成再制造等)我们认为后续应重点关注 可能出台的相关政策(包括但不限于): 1)推动消费绿色更新换代方面:新能源汽车更新消费、家电"以旧换新" 活动、促进智能手机更新换代; 2)推动循环经济模式发展方面:推动二手车、二手家电循环流通、锂电的 梯次利用; 3) 解决前期商业模式症结方面:推动生产责任延伸、五放开大总成再利用、 完善再生资源基金使用、提升回收网络体系。 图 2:美国消费支出与固废产生量关系 图 3:中国消费支出与固废产生量关系 (3)我国发展循环经济的重要意义在于: 发展循环经济是经济发展模式的革命,是传统"资源-产品-废弃物"模式 向"资源-产品-废弃物-再生资源"循环发展模式的转变。 传统产业链是 开环式发展,由产品到废物的过程反映的正是生产与污染的矛盾,后期必将 受到资源环境约束强化的桎梏;而循环经济是闭环式发展,由废弃物到再生 资源的过程不仅是变废为宝的过程,更是将外部性环境问题内部化的过程。 循环经济体现的是资源观的转变。 转变有两层含义:1)由狭义资源观向广 义资源观的转变,废物不废,只是错置的资源,面对废物不仅要处理,更要 利用;2)由经济学视角向环境伦理视角的转变,过去我们只看到资源的经 济效应,"人类中心主义"让我们习惯从自然中索取资源以满足自身物质需求,现在我们要重视资源的生态效应,承认自然的生存发展权,以最小化自 然成本与环境成本,推动经济绿色转型。 循环经济与产业升级相得益彰 。2000 年,日本把建立循环型社会提升为基 本国策,并将该年定为"循环型社会元年",同时制定了《循环型社会促进 法》。这部法律是推动改进日本生产、生活模式的重要法律框架,结合日本 国家的资源匮乏的实际情况,节能、资源利用是日本国家发展的重中之重。 通过有计划和综合性的实施建立循环性社会的政策,日本将逐渐成为高质量 发展的可持续性社会,也进一步提升了日本的技术实力以及高端设备制造领 域的全球地位。当前我国也面临着经济新动能及产业升级的巨大压力,以循 环经济为抓手,一方面可推动社会向节约型方向发展,另一方面政策也会倒 逼绿色工艺改进,对产业升级具有重要意义。


香港文汇网2月15日文章,原题:中国确诊第二例寨卡病毒感染病例 日前,国家质量监督检验检疫总局直属广东出入境检验检疫局从广州白云国际机场口岸现场的入境人员中发现一例自委内瑞拉归国的发热人员。2月15日,经中国疾病预防控制中心确认,该病例为中国第二例输入性、口岸检出的首例寨卡病毒感染病例。 2月12日,广东检验检疫局白云机场口岸卫生检疫人员对俄罗斯飞来广州的su220航班入境旅客进行检疫??查验时,现场红外测温仪报警,卫生检疫人员马上根据红外图像找出发热旅客。 经流行病学调查,该旅客自述有发热、咽痛症状1天,未服用药物治疗。该旅客在委内瑞拉工作3年多,于当地时间2月9日从委内瑞拉加拉加斯机场乘坐飞机,中转荷兰、俄罗斯返回广州,发病前12天曾与在委内瑞拉居住的朋友接触,该朋友在1月份曾患有蚊媒传染性疾病 广东检验检疫局立即组织专家组根据患者流行病学史、临床表现和实验室检测结果等情况进行研判,判定该病例为"高度疑似"寨卡病毒感染病例。 2月15日,经中国疾病预防控制中心进行复核检测,确认该病例为寨卡病毒感染病例。 什么是 寨卡 病毒 非洲的埃博拉疫情还没有完全结束,美洲就出现了一种虫媒病毒的暴发流行,这种虫媒病毒为 (zika vir s)。2014年2月,智利在复活节岛发现了寨卡病毒感染的首位本土病例。2015年5月,巴西开始出现赛卡病毒感染疫情。截止2016年1月26日,有24个国家和地区有疫情报道,其中22个在美洲,目前欧洲多国也有报道,有蔓延全球之势。 基本信息 就诊科室感染科常见病因寨卡病毒感染引起常见症状低热、斑丘疹、关节疼痛(主要累及手、足小关节)、结膜炎,其他症状包括肌痛、头痛、眼眶痛及无力传染性有传播途径通过蚊虫进行传播 病因 属黄病毒科,黄病毒属,单股正链rna病毒,直径20nm,是一种通过蚊虫进行传播的虫媒病毒,宿主不明确,主要在野生灵长类动物和栖息在树上的蚊子,如非洲伊蚊中循环。该病毒最早于1947年偶然通过黄热病监测网络在乌干达寨卡丛林的恒河猴中发现,随后于1952年在乌干达和坦桑尼亚人群中发现。该病毒活动一直比较隐匿,仅在赤道周围的非洲、美洲、亚洲和太平洋地区有寨卡病毒感染散发病例。最早一次暴发流行是2007年发生在西太平洋密克罗尼亚群岛的雅铺岛,更大的一次流行于2013年-2014年发生在大洋洲的法属波利尼西亚,感染了约人。伊蚊还传播黄病毒科中的另外三种病毒,包括登革热病毒、基孔肯雅病毒和黄热病毒,也主要在热带和亚热带地区流行。几十年前,非洲的研究者注意到伊蚊传播的寨卡病毒疫情莫名其妙地跟随伊蚊传播基孔肯雅病毒疫情之后。类似的规律开始于2013年,当基孔肯雅病毒从西到东传播时,寨卡病毒紧跟而来。 临床表现 病的潜伏期(从接触到出现症状的时间)尚不清楚,可能为数天。寨卡病毒感染者中,只有约20%会表现轻微症状,典型的症状包括急性起病的低热、斑丘疹、关节疼痛(主要累及手、足小关节)、结膜炎,其他症状包括肌痛、头痛、眼眶痛及无力。另外少见的症状包括腹痛、恶心、呕吐、黏膜溃疡和皮肤瘙痒。症状通常较温和,持续不到一周,需要住院治疗的严重病情并不常见。2013年和2015年分别在法属波利尼西亚和巴西塞卡疫情期间,有报道称寨卡病毒病可能会造成神经和自身免疫系统并发症。 2015年巴西的寨卡暴发流行中发现了很多小头畸形的新生儿(出生的新生儿头围与匹配的相同性别和孕龄的孩子比,低于平均值超过了两个标准差)。在2015年5月-2016年1月间,共报道4000例感染 的孕妇分娩了小头畸形儿,与往年小头畸形的比例相比,上升了20倍。35例小头畸形新生儿的头颅ct及头颅超声提示存在弥漫性脑组织钙化,主要发生在侧脑室旁,薄壁组织旁和丘脑区域、基底节区域。皮质和皮质下萎缩造成的脑室萎缩也能见到。小部分婴儿出现关节挛缩,提示周围和中枢神经系统受累。对寨卡疫情开展调查发现,越来越多的证据表明寨卡病毒与小头症之间存有关联。然而,在解释婴儿小头症与寨卡病毒之间的关系之前仍需要做出更多调查。 诊断 感染以症状和流行病史为诊断基础(比如,蚊子叮咬,或者到已知存有寨卡病毒的地区旅行)。由于寨卡病毒与登革热、西尼罗河病毒和黄热病等其他黄病毒会发生交叉反应,因此通过血清学方法做出诊断可能较为困难。逆转录聚合酶链反应(rt-pcr)和血中病毒分离培养可以确诊。起病7天内,如果检测到外周血清中寨卡病毒rna阳性可以诊断,但由于rt-pcr阳性窗比较短(3-7天),也就是病毒血症期短,因此阳性窗之外阴性结果不能除外感染。 治疗 目前没有特异性治疗方法,对症退热治疗不建议使用阿司匹林,可以使用对乙酰氨基酚。小头畸形肯定对生长发育有影响,具体影响要进一步观察。 预防 目前无疫苗。减少 感染来源(去除和改造滋生地)以及减少蚊虫与人的接触可减少感染发生。建议采取以下措施:使用驱虫剂;穿戴尽可能覆盖身体各部位的衣服,而且最好是浅色衣服;采用纱网、门窗紧闭等物理屏障;蚊帐内睡觉。另外较为重要的是将水桶、花盆或者汽车轮胎等可能蓄水的容器实施排空、保持清洁或者加以覆盖,从而去除可使蚊虫滋生的环境。 要保护自己免患寨卡病毒和其他蚊媒疾病,采取上述措施,避免受到蚊子叮咬。孕妇或者计划怀孕的妇女应当遵循这一建议,当前往已经出现寨卡病毒疫情的地区旅行时也可征求当地卫生部门的意见。 需亟待解决的问题 1.该病毒的流行病特征,例如潜伏期、蚊子在传播病毒方面所起的作用和该病毒在地域上的传播。 2.研发潜在的医疗防护措施(包括治疗方法和疫苗)。 3. 与登革热等其他虫媒病毒(由蚊子、扁虱和其他节肢动物传播的病毒)如何相互作用。 4.开发更具有寨卡病毒特异性的实验室诊断检测工具,减少可能由于在检测样本中存在登革热或其他病毒而发生的交叉反应。


专业介绍 "信号与信息处理"学科是"信息与通信工程"一级学科下的二级学科,是以研究信号与信息的处理为主体,包含信息获取、变换、存储、传输、交换、应用等环节中的信号与信息的处理,是信息学科的重要组成部分,其主要理论和方法已广泛应用于信息科学的各个领域。本学科与电子科学与技术、计算机科学与技术、控制科学与工程、仪器科学与技术、电气、生物医学工程等一级学科,特别是"通信与信息系统"二级学科的研究领域有交叉。 河海大学"通信与信息系统"二级学科于1998年、"信号与信息处理"二级学科则于2003年分别获得硕士学位授予权;2005年获得"信息与通信工程"一级学科硕士学位授权点。在2007年3月教育部学位与研究生教育发展中心公布的第二轮全国高校学科评估(第一批)一级学科的评估结果中,"信息与通讯工程"一级学科排名江苏省第四名、全国排名第35位。 研究方向 01现代通信系统 02水声通信与通信电路 03 短距离通信及工业无线网络 04信息获取与处理 05智能信息处理理论与技术 初试科目 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④850模拟电子技术或863信号与系统 复试科目 934通信原理 参考书目 ①初试参考书目: 850模拟电子技术 《电子技术基础(模拟部分)》(第五版)康华光主编,高等教育出版社。 863信号与系统 《信号与线性系统》第三版,管致中等编,高等教育出版社; 《河海大学信号与系统考研复习精编》,昌明河海考研网。 ②复试,同等学力加试科目参考书目: 934通信原理 《通信原理》(第六版),樊昌信曹丽娜编著 ,国防工业出版社; 《现代通信原理》,曹志刚钱亚生,清华大学出版社。


"压力"一词目前已经受到学术界和企业界的日益关注。根据美国国家职业安全健康机构的报告,工作压力过大已成为了社会问题,由此引发的疾病是生产力减员的一个主要原因,甚至可造成企业经济损失。 简单地讲,压力就是指生理和心理的一种适应性转变状态;压力管理是让个体的压力处在适当范围的一系列方法。对于现代企业而言,对员工进行压力管理方面的指导,不仅可以帮助员工保持健康,有效地提升工作士气,更会对企业的整体绩效产生积极而深远的影响。 员工工作压力的来源 不同的人群感知压力的程度是不同的:同样的工作,对一部分人来说是具有压力的,而对另一部分人来说却未必如此。工作压力受到多种因素的叠加影响,比如刚刚贷款买了房子的员工,因为财务方面的支出变大,更容易产生工作压力。一般而言,工作压力有四个主要来源: (一)重大的人生或工作变故 无论是生活还是工作,重大的变故总会对人产生压力。国外学者的相关研究证明,人类在生活或工作状态发生变化时最容易产生压力;变化发生的时间越短,程度越大,则压力也越大。常见的例子如结婚或离婚、升职或降职、亲人生病或离去等,在这些变化发生的时刻,员工最容易产生压力。 (二)工作中的角色问题 员工在工作中担负一定职责,扮演特定的角色,这是产生压力的重要来源。常见的问题有角色冲突、角色模糊、工作负担过重或过轻等。比如老板要求部门经理开除某员工,但这样做却有违于真理的价值观,这就产生了角色冲突;办事员在工作中收到让人混淆、甚至是自相矛盾的指令,这就产生了角色模糊;工作负担过重会让员工觉得工作永远跟不上计划,感到疲惫不堪,进而产生压力;员工总是希望通过努力能够自我实现,工作中无所事事一样会给他们造成压力。美国一项涉及400多名不同类型公司员工的研究显示,无论负担过重还是过轻都会产生压力,工作太少所制造的压力比工作太多所制造的压力更多。 (三)没有工作安全感或失业 在经济高速发展的全球化时代,员工会因为担心公司被兼并、收购或者组织结构重组而失去工作安全感。在缺乏安全感的状态下,工作中的思想斗争会比以往更加激烈,员工为了保证自己的工作,常常延长工作时间、降低工作薪酬、减少福利要求,由此产生了巨大的工作压力。失业比没有工作安全感所造成的压力更大。失业的员工比一般人更有可能会抑郁、自杀、犯罪。美国近年来枪杀公司同事之类的办公室暴力事件不断增多就与失业压力增大密切相关。 (四)恶劣的工作环境 权威的健康机构曾指出,恶劣的工作环境同样可以制造工作压力。危险的办公地点、混乱的办公环境、不符合人体工程学的办公设施等,都会加剧员工工作压力的产生。工作中偶尔发生的灾难也会造成极大的压力,比如"9.11"恐怖袭击就是造成最大负面影响的工作灾难,至今仍有不少美国白领担心类似袭击会再次发生,对在高楼中的工作产生了压力。 员工的压力症状 根据美国学者杜布林的《心理学之应用》(2002)一书指出,工作压力的症状主要表现在三个方面:生理、心理和行为。与人类遭遇危险或者惊喜时的反应一样,工作压力会造成员工心率加快、血压升高、肌肉紧张等生理反应,严重的还会引起晕厥等症状。 压力的心理症状有正反两个方面,比较积极的表现是警觉性和认知能力的提高;负面症状则包括紧张、焦虑、情绪低落、烦躁、抱怨、疲劳、绝望等想法和行为。长期的高强度压力还会让人心智紊乱。精疲力竭是压力造成的一种极端的行为症状。 根据马斯拉奇的理论,人们在觉得工作压力过大、不堪重负的时候往往会产生冷淡的行为特征。精疲力竭的员工只会付出最低限度的努力:提前下班,工作态度欠佳,极易出现"虽然身处办公室,但不知心在何处"的现象。 员工的压力管理方法 其实有工作压力并不完全是坏事,因为适当的压力可以提高员工的表现,让他们觉得自信和满足。在大多数的情况下,工作压力较低或适中往往能取得良好的工作绩效。过多的压力会让员工无法集中注意力或者思维枯竭,进而降低工作绩效;太少的工作压力则会让员工慵懒疲沓,注意力无法集中。 如果不对压力进行有效管理,员工就有可能因为长期承受工作压力而受到伤害,比如慢性疾病等,进而影响到整个企业的工作绩效。员工的压力管理是将压力转变为积极的影响因素,让员工的压力处在适当范围的一系列方法。具体的管理方法可分为两个层面:组织和员工个体。 对企业来说,压力管理应该从员工压力的来源入手,鉴别员工的压力信号。如果员工处于一种压力过大的工作状态,企业领导应该根据其在生理、心理、行为等方面的具体表现安排适当的处理措施。企业对员工的压力管理核心在于化解压力环境,帮助员工分析压力产生的问题所在,充分挖掘可能的解决方案,评判各种选项,指导员工自己做出选择并执行。 对员工个体来说,压力管理的关键在于"消除没有建设性的忧虑"。通常情况下,员工自己认为的最大问题对于他人来说也许根本不算问题,只要员工能够认识到这一点,由此产生的压力自然容易化解。建立支持网络是一种可行的释放压力方法,它指员工身边的可以倾听并提供情感支持的人际网络,这些人可以帮助员工找到自身压力原因所在,度过压力过高的艰难时期。此外,员工用简单的方法放松自己也是有效减轻压力的重要途径,当员工感受到压力过大时,可以采用相应的技巧,达到减少压力的效果。 总而言之,压力是每个现代人不得不面对的事实:适当的压力会使员工发挥出自身的潜能,努力达到自我实现的状态;过多的压力会使员工身心疲惫,举步为艰。现代企业应该更加关注员工的压力管理,帮助和指导员工在工作中保持健康、自信,有效应对各种工作压力,使企业经济效益取得更大的成功。


世界上没有对错,没有是非,没有美丑,没有崇高渺小,没有高尚卑鄙,没有美好与丑陋。没有应该不应该,没有可以不可以。以前没有,现在没有,以后也不会有。世界上没有任何东西其本身是正义的。现有的所有的那些价值体系只不过是人类为了满足自己需求而建立的。没有一个人、一个政党、一个国家可以代表正义来强迫和限制人。 《枪炮、病菌与钢铁 : 人类社会的命运》一书中有这么一段关于毛利征服者的解释:我们占领了...是按照我们的习俗,我们还捉住了所有的人。一个也没有逃掉。也有一些从我们手中逃走的,这些人我们抓就杀,我们还杀了其他一些人-但那又怎么样呢?这符合我们的习俗。 人们遵守习俗和法律,是因为相信它们是正义的且同时有益于自己。然而习俗与法律并没有任何正义性可言。因为这个世界上的一切事物都没有衡量标准。生活无序的人向生活有规律的人说,正是这些规律使人背离了自然,而他们却相信自己是遵循自然的。到底谁对谁错无从得知;到底是维护大多数人的利益正义些和还是维护极少数人的利益更正义些?无从得知;每个人都想统治别人,而这不是人人都能做到,只有少数才可以侥幸做到,所以人就会区分出了各种级别。我们为什么必须服从大多数人的意见?是因为他们的意见更有道理吗?不是的,只是因为他们有强大的力量。那人们为什么会服从法律呢?(谁要是服从这些所谓的正义,他就是在服从自己想象中的正义而并非是服从正义本身。)因为人类是有需求的,维系着人们彼此尊重的那条绳索,乃是"需要"这条绳索。只要资源还是有限的,这些争论就一直存在,社会道德就都不会消失, 只不过道德的内容会发生改变。人们遵行法律和习俗对社会来说是件好事,毕竟它们维持着社会的安宁,虽然这里面并没有注入任何正义的东西。很多人却认为,现在的法律和习俗包含了无数真理,所以就应该服从它。这真是不可思议。那就看看这件事是怎么发生的。 价值的衡量的起源 一切都要从人类最原始、最古老的人际关系说起,即买主和卖主、债权人和债务人的关系,在这种关系中第一次产生了人与人的沟通与较量的现象,出现了价格的制定、价值的衡量、等价物的发明和交换等内容。从这里培育出了最古老的关于价值与精确性的意识,人类已经学会了衡量事物价值。紧接着人也有了价值,万物都有了价值。万物都可以清偿。同时,人对于其它动物的优越感也由此而产生。上帝也在不久就建立起来了。这些正是关于交换、契约、罪孽、权利、义务、协调等等的萌芽意识。 如何定义价值 早期人类根本没有什么法律意识,他们一个个都是个人主义者,随着人类社会的发展,"国家"这个残酷的暴力机器逐渐问世,一直发展到民众被驯服。当然"国家"并不是按照《社会契约论》中"契约"的方式形成的而是充满了杀戮与鲜血。"国家"的产生肯定伴随着社会秩序和价值体系的制定。那么这些价值体系是如何产生的? 价值体系的第一种来源 政治优越观念总是引起一种精神优越观念。"好"这个词从一开始就与"不自私"的行为没有关系。它的定义并不是来源于做善事的人而是起源于那些"好人"自己,即那些强大的上层的统治者判定他们自己和他们的行为是好的,意即他们感觉并且确定他们自己和他们的行为是上等的,用以对比所有低下的、卑贱的、平庸的和粗俗的。 主人有赐名的权利,这意味着人们可以把语言的来源理解为统治者威权的表达:他们用声音给每一物、每一事打下烙印,并且通过这种方法将其立即据为己有。例如:在词源学中出现了各种不同的表述"好"的词言文字:所有这些名称都把我们引回到同一个概念转化-基本概念的等级含义往往是"高尚"、高贵",由此又必然转化出含有"精神高尚","坏"则反之。直到后来贵族衰落,"好"才向"不自私"靠拢。 价值体系的第二种来源 关于"好人"观念的另外一个起源是仇恨者想像出来的。统治者压迫被统治者。被统治者把统治者定义为"恶人",相反把自己定义为"好人"。这样的一种建立方式并没有什么可以指摘的,但是如果冷静分析就可得出:弱者把自己无能通过伪造和自欺包裹在道德外衣中。 如何保卫价值 "人烙刻了某种东西,使之停留在记忆里,只有不断引起疼痛的东西才不会被忘记。"借助着这些刑罚人们终于记住了规矩。人们就此许下诺言,以便能够享受社团生活的好处。如"负罪"、"良心"、"义务"、"义务的神圣"等等,它们的萌发就像地球上所有伟大事物的萌发一样,基本上是长期用血浇灌的。 价值体系对人类的影响 人把自己禁锢在一种压抑的狭窄天地和道德规范中,就像一只要被人"驯服"的野兽, 人为了人而受苦,为了自身而受苦。为了一些强加在身上的价值体系而痛苦。(好处略) 《肖申克的救赎》中瑞德在解释老布不想离开监狱时说:监狱是个怪地方,起先你恨它,然后习惯它,更久后,你不能没有它。


原文地址:matlab归一化&标准化作者:龙行天下数据规范中的归一化与标准化: a.归一化 vs. 标准化 归一化:要把你需要处理的数据经过处理后(通过某种算法)限制在你需要的一定范围内。首先归一化是为了后面数据处理的方便,其次是保正程序运行时收敛加快。一般指将数据限制在[0 1]之间。 》把数变为(0,1)之间的数,主要是为了数据处理方便提出来的,把数据映射到0-1之间处理,更便携快速; 》把有量纲表达式变为无量纲表达式,成为纯量; 》一般采用最大-最小规范化对原始数据进行线性变换:x*=(x-xmin)(xmax-xmin) 标准化:对原始数据进行缩放处理,限制在一定的范围内。一般指正态化,即均值为0,方差为1。即使数据不符合正态分布,也可以采用这种方式方法,标准化后的数据有正有负。 由于信用指标体系的各个指标度量单位是不同的,为了能够将指标参与评价计算,需要对指标进行规范化处理,通过函数变换将其数值映射到某个数值区间 》数据同趋化处理:解决不同性质数据问题,对不同性质指标直接加总不能正确反映不同作用力的综合结果,须先考虑改变逆指标数据性质,使所有指标对测评方案的作用力同趋化,再加总才能得出正确结果; 》无量纲化处理:要解决数据的可比性; 》一般采用z-score规范化:即均值为0,方差为1的正态分布; 在matlab里面,用于归一化的方法共有三种: (1)premnmx、postmnmx、tramnmx。premnmx指的是归一到[-1 1],tramnmx是变化测试集输入结果,postmnmx是转化测试集输出结果。 (2)prestd、poststd、trastd。 prestd 归一到单位方差和零均值。 (3)自己编程。 关于自己编程一般是归一到[0.1 0.9] b. 为什么要用归一化呢?奇异样本数据数据指的是相对于其他输入样本特别大或特别小的样本矢量。奇异样本数据存在所引起的网络训练时间增加,并可能引起网络无法收敛,所以对于训练样本存在奇异样本数据的数据集在训练之前,最好先进形归一化,若不存在奇异样本数据,则不需要事先归一化。 c. 归一还可以用 mapminmax。 这个函数可以把矩阵的每一行归一到[a b].默认为[-1 1]. [y1,ps] = mapminmax(x1,a,b). 其中x1是需要归一的矩阵,y1是结果 当需要对另外一组数据归一时,比如svm中的training data用以上方法归一,而test data就可以用下面的方法做相同的归一:y2 = mapminmax( apply ,x2,ps) 当需要把归一的数据还原时,可以用以下命令: x1_again = mapminmax( reverse ,y1,ps) d.matlab命令说明 1. mean:计算向量均值。mean(x,1)列向量均值,mean(x,2)行向量均值。 mean2(x)矩阵均值. 2. std:计算向量均方差,std(x,0,1)列向量均方差,std(x,0,2)行向量均方差。 std2(x)矩阵均方差 3. var:计算向量方差,var(x) 4. sse:误差平方和,sse(x)。越接近于0,说明拟合的越好,数据预测越成功。 5. mse:均方差平方和,mse(x)=sse(x)n。意义同sse 6. r-sq are:确定系数。确定系数是通过数据的变化来表征一个拟合的好坏。由上面的表达式可以知道"确定系数"的正常取值范围为[0 1],越接近1,表明方程的变量对y的解释能力越强,这个模型对数据拟合的也较好。


农村小规模学校教育质量困境与破解思路 2010-05-07 10:39:30作者:秦玉友来源:中国教育学刊浏览次数:0 网友评论 0 条 建国后,为扩大入学机会,我国农村形成了乡镇办初中、村办小学的农村义务教育学校布局,这种学校布局也为农村义务教育普及作出重大贡献。由于这种学校布局和其他义务教育普及措施得力,到2007年底,我国"普九"人口覆盖率达到99%。[1]在普及义务教育的过程中,我国农村城镇化在逐步深入,计划生育政策在农村地区也取得了一定成效,这使农村在校学生数量不断减少,农村出现了一定数量的小规模学校。小规模学校暴露出来的一个重要问题是教育质量低下,从义务教育均衡发展和有质量的教育公平视野看,农村小规模学校教育质量问题应该成为农村教育中的一个重要问题。 一、农村小规模学校教育质量困境 从道理上讲,如果大规模学校和小规模学校是一种有价值倾向的政策选择,并且选择大规模学校和选择小规模学校具有相同方便性,那么,大规模学校和小规模学校应该是各有利弊的。但是,农村小规模学校往往是由于许多客观原因形成的,因此,它不是因为考虑到小规模学校的优势而进行政策设计的产物,而是客观条件下被动形成的。而且在教育实践中由于缺乏对小规模学校优势的挖掘,农村小规模学校可能的教育优势并没有展现出来,农村小规模学校的质量困境表现得愈加明显。 (一)农村小规模学校教师数量超编与素质困境 教师是学校教育质量的核心影响因素。教师对农村学校教育质量的影响可以从两个维度加以描述,即学校教师数量和素质。农村学校教师的数量一般是根据国家规定的师生比配置的。对于农村小规模学校,特别是超小规模学校来说,按照国家师生比配置教师,一般都会超编,但从农村小规模学校教学需要看,还显得不足。从教师素质分布看,师范毕业生的选择倾向和在职教师的流动倾向影响着农村小规模学校教师的整体素质水平。有中小学教师资格的毕业生,一般优先选择大城市学校,然后是中小城市学校、县镇学校,最后是农村学校。在农村学校校际间作出选择,教师往往也不倾向于选择处于偏远地区的小规模学校。在农村中小学执教的教师特别是优秀教师,也不同程度地存在由偏远地区小规模学校向其他农村学校流动、由农村学校向乡镇学校流动、由乡镇学校向县城学校流动的倾向。这种倾向加剧了农村小规模学校教师的素质困境。 (二)农村小规模学校经费总量不足与效率困境 学校经费是基于理想学校规模假设进行配置的。农村小规模学校由于远离理想学校规模标准,学校经费总量明显不足。这种不足与农村小规模学校难以产生规模效率有着直接关系。农村小规模学校在经费总量不足的同时,面临经费使用的效率困境。以我国北方甲乙两所小学为例,两个小学都有六个年级,每一个年级都是单班,甲小学每班有45人,乙小学每班有15人。冬天给两个学校买(分)煤,如果按照人数拨经费(分煤),乙小学得到的煤量是甲的三分之一,而实际上甲乙两个小学用煤量是相同的。这样一来像乙小学这样的小规模学校,由于许多支出项目的经费不能随着学生数量的减少而减少,经费总量如果按生均标准进行配置就显得严重不足。从经费使用效率来看,有一个理想规模问题,当学生数量低于这个理想规模时,农村小规模学校教育质量困境与破解思路经费使用效率就会随着学生数量减少而降低。尽管对于理想学校规模并没有达成精确一致,但是农村小规模学校的学生数量是远远低于理想学校规模的,农村小规模学校经费使用效率偏低。 (三)农村小规模学校办学条件达标与更新困境 在义务教育普及过程中,国家和地方对农村义务教育学校办学基本条件及标准有一定的要求。在我国提出普及九年义务教育的政策要求后,绝大多数农村义务教育学校先后完成了"普九"验收。农村学校的办学条件达到了国家和地方规定的标准。但是,由于小规模学校教育资源使用效率较低,而农村地区教育投入又有限,当学校教学设施和办学条件老化时,学校很难更换教学设施和更新办学条件。特别是在农村出现了许多空巢学校,农村小规模学校的存留很难预期时,有限的教育资源更不会选择投入小规模学校。小规模学校教育资源使用效率相对较低和小规模学校撤留难以预期这两个问题,使农村小规模学校办学条件达标后又陷入办学条件达标与更新的困境。特别是在办学标准要求不断提高、办学条件和教学手段日益陈旧的情况下,保持办学条件达标与教学手段更新面临更多挑战。 (四)农村小规模学校课程门数开齐与小科困境 当普及任务完成后,义务教育面临的两个重要任务是提高质量和促进公平。这两个任务,可以一言以蔽之,即实现有质量的教育公平。有质量的教育,从课程实施层面看,就是课程不仅要能开齐,而且要能上好,即要同时满足"开齐"和"上好"的双重要求。而对农村小规模学校而言,课程开齐面临很大困难,许多学校一个教师教若干不同学科,教师面临专业提升的困境。特别是面临课程改革时,教师同时上若干不同科目的新课,讲懂每门新课程都很吃力,讲好当然就面临更大困难。因此,对许多小规模学校来说只能抓大放小,小科得不到应有的重视,教师在努力对所教各门课程熟悉后,也只能就一个科目进修,进行专业提升,其他所教课程只能保证有时间教,而不能保证教好。特别是在一些超小规模的学校,由于优先配置语数等大科教师或教师数量有限,小科课程方面出现教师难以胜任和无法开齐等现象,出现了小科困境。 二、农村小规模学校教育质量提升的潜力 从农村经济社会发展和农村教育发展的现状看,农村小规模学校呈现出来的问题的解决面临重大挑战;而从我国经济社会发展战略和教育政策看,这些问题则是发展中的问题。因此,在正视农村小规模学校呈现出这些问题的同时,我们也必须认识到教育发展成就为解决这些问题提供的人力资源基础,"以县为主"的教育管理政策为解决这些问题提供的政策空间以及国家经济发展成就和相应政策为解决这些问题提供的社会环境。 (一)教育人力资源的储备与农村教师岗位吸引力的增加 近年来,我国高等教育得到飞速发展,从1998年到2008年,我国高等教育毛入学率已从9.8%提高到23.3%,高等教育在学规模由不到800万人增加到2907万人,规模居世界第一。[2]我国高等教育的大发展为我国农村教育发展提供了人力资源储备。在高等教育为农村教育发展提供了相对充足的人力资源储备的条件下,农村教育对高校毕业生的吸引力就成了优秀高校毕业生选择农村义务教育教师岗位的瓶颈。目前,农村教师岗位的吸引力在不断增加。但是,在一些偏远农村地区,小规模农村学校办学条件仍然存在一定差距。农村教育下一步的建设重点之一是提高农村小规模学校的师资水平,改进农村小规模学校办学条件。 (二) "以县为主"的农村教育管理政策的政策空间 "三级办学,两级管理" 的教育政策框架下,"村办小学、乡(镇)办初中"的农村义务教育办学格局,使学校之间共享教育资源受到教育管理模式的限制。"以县为主"的教育管理体制打破了教育资源条块分隔的格局,为提高农村小规模学校教育质量提供了政策空间。在"以县为主"的教育管理体制框架下,农村小规模学校的教育资源配置可以放在县域内通盘考虑,从"有质量的教育公平"的发展立场,考虑到小规模学校教育资源使用效率的衰减,可对小规模学校进行有倾向性的教育资源配置,实现小规模学校学生与其他学校学生在教育过程层面的公平。 (三) "惠农"的宏观社会政策实践与农村的全面发展 从教育自身看,农村教育的吸引力取决于农村教育自身的发展水平,而说到底农村教育的吸引力是由农村的吸引力决定的。目前,我国已经进入到"以工促农、以城带乡"的发展阶段,随着各项"惠农"政策的推进,农村经济社会环境发生了许多重要变化。农村经济社会环境的改善正在不断增加着农村的吸引力,同时,也增加了农村教育的吸弓力。而且在一些地方农村的吸引力和农村教育的吸引力形成了良性互促。但是,在一些农村地区特别是偏远农村地区,经济社会环境仍然存在一定差距。这些差距给这些地区的农村义务教育发展带来了一定的负面影响,给偏远农村地区小规模学校带来了更加严峻的挑战。现阶段,我国应该充分利用"惠农"的宏观经济社会政策,促进偏远农村经济社会的全面发展,以增加这些地区农村的全面吸引力。 三、农村小规模学校教育质量提升策略 目前,提高农村小规模学校教育质量面临前所未有的机遇。提高农村小规模学校教育质量需要抓住机遇,创造条件,把提高农村小规模教育的可能性变成现实。全面科学合理地提高农村小规模学校教育的战略设计是把这些可能性变成现实的必要举措。 (一)从多个维度核拨小规模学校教育经费 人们理所当然地从"小"去理解小规模学校的特点,但是小规模学校并不是什么都小,什么都少的。一个小规模学校接受上级例行检查的次数不会少,小规模学校中一个学生数量很少的班级的用电量、取暖费不会少。因此,小规模学校按学生配置教育经费存在一定问题,政府应该从多个维度核算和拨付小规模学校教育经费。计算小规模学校的经费,可以从三个层面进行:从学校层面计算学校作为一个单位与其他学校同等承担的费用,如接待费、电话费、报刊费等。从班级层面计算课堂教学产生的费用,这些以班级为单位产生的费用不会因为班级人数多少而变化,如教师上课的耗费品粉笔、教师用教学辅助设备等。以学生为单位计算学生学习产生的费用,如学生上机产生电费、学生实验的材料消耗。以这样的思路给小规模学校核拨教育经费,会比完全按学生数量核拨教育经费合理得多,因为这是小规模学校实际使用的教育经费。随着国家和地方经济增长,教育经费会持续增加,县级教育行政部门应该充分利用"以县为主"的教育管理模式的政策空间,统筹教育经费使用,把新增教育经费优先增补农村小规模学校教育经费缺额的部分。 (二)建立学校编制底线和"走教"政策 统一的生师比规定是基于学校理想规模假设制订的,只有当学校达到一定规模,才能保证有充足的教师教学。对小规模学校来说,这种生师比的规定就显得非常不适合了。针对小规模学校编制缺乏的现实,农村教育部门应该制订学校编制底线。学校教师编制底线可以根据一个学校的班级数量、不同班级的课程门数、教师的课时上限等制订,这样农村小规模学校会增加一定比例的教师。不过,高等教育的大发展已为农村教师增加储备了人力资源,只要有效增加农村教师岗位的吸引力,农村学校完全可以招聘到合格的高校毕业生。在保证农村小规模学校教师编制底线的同时,有关部门还应该创新条件,鼓励农村教师走教。音、体、美等小科和新开计算机、外语学科都是专业性比较强的学科,需要由专门教师任教。而在农村小规模学校,一个教师要教几门课程,小科课程和新开课程一般都没有专业教师,这严重影响了教学质量。因此,在交通条件允许的地区,学校可以给小科和新开学科教师配置一定的交通工具,发放一定的交通补贴和提供一定的住宿条件,鼓励其"走教",以使小科和新开学科的教师能够专业对口,同时减少其他科教师的教授科目数量,让农村小规模教师都能把有限的时间和精力更集中地投入到所主教的科目,对其深入钻研,这也为他们专业发展提供了条件。"以县为主"的教育管理模式打破了教师管理和配置上的条块分割,县教育行政部门可以研究不同学校共享师资的机制,使"走教"政策在有条件的地区尽快落实。 (三)平等地考虑提高小规模学校教师素质 教师素质是教育质量的核心指标,教师素质的差异造成了城乡间教育质量的差异,造成了农村校际教育质量的差异。因此,提高农村小规模学校教育质量的一个重要措施是提高农村小规模学校教师素质,通过有效的政策设计选派优秀的教师到农村小规模学校执教。随着农村学校布局调整的推进,农村小规模学校特别是偏远农村地区小规模学校教师所占比例从绝对值看并不是很大,而且"以县为主"的教育管理体制为解决这一问题提供了政策空间,近年来的高等教育大发展又为农村教育发展准备了人力资源,因此,可以通过积极的政策引导加以妥善解决。首先,相关部门可以利用县域教师统筹配置的政策优势,出台一些引导性的措施,鼓励县域优秀教师和优秀高校毕业生到农村小规模学校任教。其次,可以出台限制性政策,规定每个教师特别是青年骨干教师都要在农村小规模学校有一定的教学时间,这些政策可以与聘用、评职、提拔或获得荣誉挂钩。再次,对于长期坚持在农村小规模学校任教的优秀教师,学校应该在评职、获得荣誉方面优先考虑。最后,为农村小规模教师素质提高创造条件,可以为小规模学校教师参与教研与培训提供条件,包括找其他人顶岗,保证他们能定期出来培训;定期让他们与其他学校教师一起进行教研活动;多种途径为他们提供必要的学习资源;等等。 (四)推进农村小规模学校标准化建设 当前我们应该研究农村学校的办学标准,并依据这个标准推进农村小规模学校建设,保证小规模学校教师、教育投入、办学条件等方面达标。具体的建设思路应该是:在农村小规模学校标准化建设过程中,如果小规模学校的生源长期相对稳定,则应该全面提高小规模学校教师质量,充实教育投入,改进办学条件。如果农村小规模学校生源在减少,将来可能被撤并,则应该在其办学和教育投入达到国家和地方要求的标准后,重点加强其教师队伍建设。当然无论是哪种情况,都不应该追求硬件上的奢华,而应该把建设重点放在师资建设上。在农村小规模学校标准化建设过程中,我们应该认识到教师是教育质量的核心影响因素,加强教师队伍建设是有效提高农村小规模学校教育质量的第一要务。同时,教师是最可流动的教育要素,对教师的投资是最保值的和最有投资价值的。 (五)尝试农村小规模学校的学制改革 目前,农村义务教育学制是小学六年,初中三年。在这种学制中,如果小学不足六年,就被称为不完全小学。我们知道,小规模学校的教育资源使用效率是非常低的,而小规模学校中的小规模班级使教育资源使用效率更低。因此,许多地方就想方设法使小规模学校的班级数量尽量少,如一些农村小规模学校通过隔一(两)年招生的方式,减少班级数量,这种办法简便易行,但它的一个缺点就是同一年级的孩子相差一、两岁。也有一些农村小规模学校,只有一至三年级,四年级以后到其他学校读书。这些都是农村小规模学校教育实践中的创新,对提高农村学校教育资源使用效率具有一定意义。但是,这些"民间"的土办法,没有经过科学论证,也没有政策支持。各地农村应该在科学研究的基础上,针对农村小规模学校进行义务教育学制改革,试验二·四·三学制、三·三·三学制、四·二·三学制,即在初中三年不变的情况,把农村小规模学校小学六年分成两段,两年(一、二年级)和四年(三、四、五、六年级)、三年(一、二、三年级)和三年(四、五、六年级)、四年(一、二、三、四年级)和两年(五、六年级)。至于选择哪一种学制,各地农村可以根据当地的研究结果和其他方面的条件而定。


前不久,三联生活周刊举办了一场阅读活动,邀请中国社会科学院考古研究所研究员、夏商周考古研究室主任许宏,开讲"中国的源头"。很多读者从各地赶去,簇拥着他热烈讨论。 中国文明到底从何时开始,"中国"的源头在哪里,"中国"是怎么形成的?这些问题充满魔力,我们打小接触,又似乎总找不到答案。5日,长江日报读+周刊记者赶赴北京,与许宏面对面,继续"中国文明探源"。 发现"最早的中国" 二里头遗址是全国重点文物保护单位,遗址位于河南洛阳盆地东部的偃师市境内,其年代距今约3500年至3750年,对应于古代文献记载的夏、商时期。遗址范围为东西2公里余、南北接近2公里,是中国最引人瞩目的古文化遗址之一。 半个世纪前,著名考古学家徐旭生先生率队在豫西进行"夏墟"调查,发现二里头遗址,从此拉开夏文化探索的序幕。这里相继发掘出中国最早的大型宫室建筑-1号、2号宫殿,中国最早的铸铜作坊,出土了中国最早的青铜礼器群。 许宏接手主持二里头考古后,率领团队扎根17年,又发现了更多"中国之最"。比如中国最早的城市主干道网和车辙,中国最早的"紫禁城",再往前就不大见这样的东西。还有中国最早的国家级祭祀场,用小猪的骨架在一个巨型坑中做大面积的祭祀。 在宫殿区他们发现了最早的绿松石龙形器,这个东西被誉为"超级国宝"。还有中国最早的大型围垣官营作坊区,可以说是当时的国家高科技产业基地,相当于现在的西昌卫星发射中心。这里做出来的东西,只有二里头贵族能用,绿松石器和青铜器,都是垄断性的。 新世纪大量考古证据表明,二里头文化具有极高的生产力水平,开创了中国古代宫殿建筑的先河,开启了中国古代都城规划制度的先河,展现出强大的行政动员能力,后世朝廷与宫廷礼仪也发端于此。 "这里就是 最早的中国 。"许宏说。 二里头处在中华民族从多元到一体的节点上 我们该怎样看中国5000年文明史?许宏根据考古发现认为,作为政治实体的中国,只能上溯到二里头。从二里头文化到现在,大约是3700年。许宏认为这与"上下五千年"不矛盾,"我们确认一个生命体,可以从婴儿呱呱坠地开始,但是这个生命应该从胚胎成形算起,还是应该从精子和卵子碰撞的那一刻算起?就看你怎么看,其实不矛盾。狭义地讲是3700年,但是它还有一个发生发展的过程"。 许宏认定的"中国",是把它看作一个政治实体。他认为作为政治实体的"中国",从西周开始展开制度性建设,从而奠定了后世"中国"的文化底蕴。从西周往前,从殷墟上溯到二里冈,从二里冈上溯到二里头,"中国"多指中央之城,或者中央之邦。 二里头之前,石峁遗址、陶寺遗址,再早一点的良渚遗址,都是散布中国大地的区域性邦国,没有一个可以被称为中心王权的"中国"存在。二里头的重要性在于,它处于我们这个族群、后来"中华民族"从多元到一体的节点上,中原崛起,往下就开启了中国文明的先河。 "一部中国诞生史,前面是各区域异彩纷呈,然后是逐鹿中原,直到出现二里头。二里头所在的洛阳盆地,在1500多年里有13个王朝建都于此,这在整个世界文明史上是非常非常罕见的。二里头就是最早的洛阳。" 现在只发掘了1%多一点 前辈考古人搭建了二里头的时间框架,许宏则主导"讲出了一个完整的早期中国的故事"。 比如,考古前辈发现在2号宫殿下面埋有大型的夯土建筑,但是这个建筑是什么样的,他们不清楚。通过许宏团队的发掘,人们终于知道,3号基址至少是三进院落,长度至少150米。"以前大家认为,独立四合院式的建筑结构简单,时间应该较早,多重院落的建筑时代要更晚,没想到更复杂的建筑时代更早"。 许宏介绍,曾经有个老乡向他们报告,说他家地里的麦子一直长得不好,他们一听就很兴奋,因为这很有可能是由于沉埋地下的大型基址夯土引起渗水不畅。不料发现的是因被碾压而质地细密的大路,他们追探出了"井"字形大道,发现了"中国最早的十字路口"。 许宏透露,二里头遗址范围达300万平方米,现今只发掘了4万多平方米,"1%多一点,只能算冰山一角。也许未来某天发掘出一堆刻辞甲骨都不一定。很多现在看来是无解的争议,也许都将迎刃而解"。 【手记】 【访谈】 二里头遗址出土的绿松石龙形器 资料图片 中国是如何形成的 二里头遗址青铜爵 资料图片 文明不是一道门槛,而是一个过程 读+:"中国"的提法,最早的出处在哪里? 许宏:在大约3000年前的青铜器何尊上,最早出现了"中国"二字。这一重器于上世纪60年代出土于陕西宝鸡,长达122字的铭文讲述了周武王在灭商之后计划营建东都的重大决策,其中"余其宅兹中国,自之薛(乂)民",意思是想要建都于天下的中心,在这里统治人民。然而这已经是西周的事情了,早在西周王朝建立之前,在中原地区,最早的中国已经在展开她广袤悠长的画卷。 读+:为什么说二里头是"最早的中国"? 许宏:二里头那个时期,已经奠定了"中国"的雏形。从二里头到清代,你看"紫禁城"的演进,可以看出中国的发展轨迹。以二里头为先导,到了二里冈、殷墟、西周,又往外扩散。二里头还偏小,三平方公里,到二里冈已经有十平方公里以上的大都邑。几百年时间,一下子扩展到这么大。 再看玉器。中国人爱玉源远流长,属于中国人意识形态的东西。到了二里头,青铜开始部分地替代玉器。在二里头,玉器和青铜有一个兴替,如果说玉器时代是偏于缓慢的、优雅的,青铜时代就开始加速度,建设性和破坏性都加剧。 几千年的中国新石器时代是相对缓慢的,但从二里头开始,再早一点从龙山开始,中国历史上首次空前大提速,一千年之后,庞大的殷墟都邑出来了。而二里头就处于金玉共振的节点上。 几千年前的东西,离现在一点都不远,我们是一点一点走到现在的。国家和文明不是一道门槛,而是一个过程。 二里头遗址 资料图片 二里头最多时两万人,健康状况不错 读+:可以说二里头是华夏文明的开端吗? 许宏:这个说法不确切。华夏文明的源头要上溯到更久远的新石器时代,而二里头遗址和二里头文化,则是华夏王朝文明的开端,我称其为"最早的中国"。 大约距今5500-3800年间,被称为东亚"大两河流域"的黄河、长江流域的许多地区,众多相对独立的部族或古国并存,并且相互竞争。那是一个"满天星斗"的时代,开始出现阶层分化和社会复杂化现象,人类群团在相互交流、碰撞的文化互动中,逐渐形成了一个松散的交互作用圈。 到公元前1800年前后,继周边异彩纷呈的各区域文明衰落之后,中原龙山文化系统的城址和大型中心聚落也纷纷退出历史舞台。代之而起的是,二里头文化迅速崛起,出现大型的都邑-二里头遗址。可以说,这里是中国乃至东亚地区最早的具有明确城市规划的大型都邑,表明当时的社会由若干相互竞争的政治实体并存的局面,进入到广域王权国家阶段。黄河、长江流域由多元化的邦国文明,走向一体化的王朝文明。这就是"星稀月明"。 读+:二里头是一个开放的、充满活力的都邑吗? 许宏:通过多学科综合研究,现在我们大致可知,在公元前1800年至前1500年左右,二里头都邑的气候温暖湿润,二里头人在土质肥沃、滨临伊洛河的阶地上建立居住地,人口最多时大概有2万多人。当时人的健康状况似乎较好,可能存在人口流动的现象。二里头都邑是中国历史上第一个大型移民城市。 许宏 本人供图 板凳坐得十年冷 北京花园桥附近的"考古书店",闹中取静。5日,记者在这里见到了许宏先生。他是考古学界的"网络红人",新浪微博有18万粉丝。网友在网上留言,只要不无理取闹,他都会尽量给予回复。他老家辽宁,有东北人的豪爽坦诚,没架子。 他身上交织了悲观和乐观。一方面,他觉得人无法全部掌握历史的真相,"三十年前的事情都很难搞清楚,何况三千年前的?"自谓"有条件的不可知论者"。另一方面,他相信地下埋藏有很多"秘密",也许哪一天就能挖出一堆铁证,平息太多无谓的争论。 两年前,记录二里头遗址勘探新成果的《中国田野考古报告集:二里头(1999~2006)》发布,那是一代考古人安身立命的所在,倾注了许宏及其团队大量心血。因为是学术专著,里头汇集大量专业术语,对普通读者而言如同天书。 许宏不满足于此,又撰写了两本畅销著作,《最早的中国》和《何以中国》。这两本书都抓住了普通读者的兴趣点,又融入了他多年的考古心得和读书体会。在他看来,考古类书籍无非分三种,一种是纯专业著作,一种是大众科普著作,还有一种是占领地摊的作品,《百大神秘发现》之类。他的写作从第一种扩展到第二种,他也相信普通读者越来越信任专家科普。 刚接手考古队长那会,许宏每年至少有半年时间呆在遗址现场,女儿刚出生也没法照顾。现在他有了"接班人",每个月还是去一趟河南。 在做历史结论方面,有媒体认为他保守,抛出来的观点往往不够劲爆。对此他报以一笑,觉得人还是冷静一点好。他不愿意加入虚浮之风,信奉"板凳坐得十年冷"。 "夏"的存在还没找到铁证 读+:根据碳14测定,二里头文化的绝对年代是公元前1900年还是公元前1700年?难道科学手法也确定不了吗? 许宏:有意思、有争议的地方就在这里。从上个世纪80年代直到"夏商周断代工程",二里头文化的年代上限被估定在公元前1900年前后,即在"夏纪年"的范围内,因而大部分学者认为二里头应该是夏王朝的遗存。 但新世纪以来最新的系列样品测定,精度提高,把二里头文化的年代上限压缩至公元前1750年甚至更晚。那二里头都邑初现辉煌的年代就要晚到公元前1600余年了,很可能进入了商纪年。 作为政治实体的中国,肯定不是横空出世的。一开始,中国这片大地上呈现出无中心的多元文化并存的局面,二里头既不是最早的,也不是最大的。以它为先导,东亚大陆进入了有中心的多元文化发展的新阶段。 读+:夏朝是否确实存在?夏朝坐实不了,最关键的证据缺失是什么? 许宏:在考古学上,我们还没有找到铁证。夏朝,仅见于东周至汉代人的追述。像殷商的存在,有了甲骨文出土,这就可以证实。但是二里头出土的陶文,是不是文字都还存疑,可能只是一些刻划符号。由于我们还没有在二里头发现像甲骨文那样可以自证其族属和王朝归属的文书类证据,所以只能暂时存疑。 关于二里头遗址,大部分学者认为是夏王朝的都邑,我说不排除它是早商都邑的可能。由于缺乏铁证,到目前为止,我们还不能排除任何假说所提供的可能性。为什么曹操墓争议那么厉害,而曹休墓没有争议?因为后者墓中发现了曹休的印,这就是铁证。因此我们的结论比较谨慎,那就是,"二里头遗址是探索夏商文化及其分界的关键性遗址"。我们一定要知道,在这个事上,暂时不要奢望有唯一的答案。 "中国"的形成离不开外来文明影响 读+:在你看来,是什么催生了中国? 许宏:小麦、绵羊、黄牛、车、马...甚至甲骨文。甲骨文还没有找到源自当地的线索,二里头没有线索,二里冈可能发现了几个字,作为甲骨文的前身,还是让人感觉突兀。甲骨文是怎么出来的,我们需要继续探究。如果把外来的东西刨去,那么什么是"中国"?"中国"的形成离不开外来文明的刺激和影响。 读+:外来文明是如何影响东方这个文明的? 许宏:青铜的冶炼技术很有可能是从外面传过来的,但是到了这里之后,跟中国人的意识形态相结合,跟我们几千年前玩泥巴的传统碰撞,就形成了这样独具特色的青铜礼器群。 总体上看,东亚大陆青铜时代的到来,是偏晚近的。现在学术界已经能清晰地勾画出青铜文明从欧亚大陆西部地区向周边扩散的态势,地处欧亚大陆东端的中国,与其相隔遥远,但仍有密切的文化交流。 青铜冶铸及一系列远程输入品和技术成果,在催化早期"中国"诞生的过程中起到了重要的作用,这是毋庸讳言的。中国也是不断东渐的青铜潮的一个重要链条,向东继续影响到朝鲜半岛和日本。 据最新的分子人类学的研究,现代人都应是同源的。中国文明从来也都是世界文明的重要组成部分。中国文明既不是在封闭的条件下单纯土生土长的,也不是纯外来的。


神经科学与心理学的结合无疑改变了人对工作的图式,未来的工作究竟会变成什么样子呢?在心理学学家看来,从自动化到人工智能再到员工监视技术的发展,正在迅速改变我们的工作方式。它提出了一个严肃的伦理问题,心理学也开始关注就业市场的未来,这是因为科技模糊了个人和职业之间的界限,工作的未来是什么样子?许多人可能不知道,他们的雇主对他们已开始着手策划追踪监控计划。电子监控的一些典型方法是什么,这是一个非常有趣的问题,因为电子监视的一个挑战是你可能不知道正在跟踪什么。现代的大数据、图像检测、神经认知等技术,可以使公司了解你就像阅读你的电子邮件一样简单,或者使用生物传感器来告诉你在什么地方和你在说什么。或者我们可以想象,甚至更多的侵入性技术,比如跟踪你的面部表情或语调来确定你的情绪状态,甚至如果听起来你感到沮丧的话,甚至组织可以介入。我们能想到有用的和有益的理由是:组织希望并能够实现员工绩效的提高,甚至是让他们更好地认识自己,就像测评,测评其实是另一种但比较隐晦的监视。在某些行业领域(比如核电站),员工监控技术还可以提醒他们潜在的安全问题或帮助他们变得更有效率和更有成效。这些理由对于工业心理学家来讲,都是相当合理的。我们也可以想象,尽管使用员工监控有悖于人对工作传统的理解和人性的基本伦理,况且这将是一种极端形式的微观管理,很多人都对此持有怀疑的目光。但是这的确已经成为社会的发展态势。比如员工的面试审查,对于监控技术可以瞬间截取几十个肢体细节,通过大数据判断人的情况,这将使面试变得更有效率,关键的是:变得更有信度和效度。在过去的几年里,电子监视看起来像是用软件来跟踪,确定谁在他们的工作中是高效的,或者摄像机是一个视频监控摄像头,安装在办公室里,以确定人们的出入或者可能检测到盗窃。其中一些系统并不一定是有意专注于员工,比如便利店里的安全摄像头是用来检测入店行窃或抢劫等。合理的使用员工监控技术能被用来帮助员工提高工作效率,或者看谁在工作中最有效率。举个优步司机的例子:如果你是优步司机,你随时都带着手机,那部手机里有一个加速度计,我就能分辨出你的速度,刹车的力度,还有麦克风和摄像头的信息。所以优步可以用手机来追踪司机是否安全驾驶。如果他们开车不安全,作为资方可以做一些事情,他们可以通过一个警告信息进行干预,警告信息说你需要更小心地开车,如果你仍不执行,优步有能力把司机踢出平台。除了伦理之外,员工监控技术也可以引发个人数据泄密的风险。还有一种风险,就是为了某一目的收集的信息在没有员工同意或知情的情况下被分析并用于不同的目的,这也说明员工最大的恐惧之一就是不知道收集的是什么,不知道它是如何被用来对付自己的。对于道德因素来讲,当我们考虑到组织公正和道德的规则时,透明度也许是未来员工监控技术发展中重点要遵守和考虑的主要原则,此外,员工应该有影响他们的声音和决策。也就是说要有说话的渠道和机会。


寒假来到,春节临近, 大孩子小孩子们 都融入了欢乐的节日氛围中, 但你知道吗? 一个小小的动作可能会引发悲剧! 孩子在寒假期间的安全 一定要放在第一位! 如何让孩子度过一个 平安快乐的寒假? 寒假春节前夕,湖南省未成年人保护委员会办公室对各市州团委权益工作部门下发了关于开展湖南省2020年"青春自护·平安春节"青少年自护教育活动的通知。 统一部署了 四项重点工作 ,一是 广泛动员专业力量和社会力量 ;二是 深化教育服务内容,丰富活动开展形式 ;三是 加强自护教育产品开发、推广 ;四是 深入开展"把爱带回家"双百万结对寒假特别行动 。 为贯彻落实文件精神,共青团益阳市委权益部联合益阳蓝天救援队在各学校开展"青春自护 平安春节"青少年自护教育活动。 1 益阳市师范附属小学 益阳市师范附属小学2020年"青春自护 平安春节"寒假课在益阳师范附属小学操场举行,200余名师 生参加活动,蓝天救援队的讲师针对春节期间多发事件及对应自救措施进行专业讲 解。 2 益阳市迎宾小学 益阳市迎宾小学联合 益阳蓝天救援队 开展 "青春自护 平安春节"青少年自护教育活动 ,活动通过讲故事、实地演练等活泼的形式,结合春节期间禁燃禁放以及生活中的鲜活事例,给孩子们上了一堂生动的自护安全课程。 当然,更多活动也在积极地开展哦 除了具体开展各项活动以外 团团搜罗了一系列关于青少年安全自护教育知识 快来看看团团为你准备的 "青春自护·平安春节" 青少年安全自护小常识吧! 快乐过寒假, 安全"不放假"! 最后 祝广大青少年朋友们寒假快乐!


曾国藩的长江战略 冷月无声文 古来但凡能割据江南的政权,无不重视长江并建立一整套明晰的长江战略。抛开其他因素,但就军事地理来看,太平天国之所以败亡,曾国藩之所以成就中兴伟业,要害皆在于长江战略。 1、历史上的长江战略 从军事地理战略的角度来看,自古以来,但凡能够割据江南而成大业者,无不遵循两大基本战略原则,一是以强大水军控制长江,据有荆襄、武昌、南京等长江上、中、下游诸要点,拥有完整的长江防线。二是守江必守淮。历史上孙权不惜与盟友刘备决裂、誓夺荆州及北攻合肥,其意义就在于此。南北朝时期的宋齐梁陈和后来的南宋能够长期固守江南,也在于这两大战略原则执行得较好。 同样,历史上消灭江南割据政权的历次战争,也都是兵分两路,一路取四川、荆襄,据长江上游有利地势顺流而下,另一路突破淮河防线,两路并进,达到消灭江南割据政权的战略目的。历史上西晋灭东吴之战、隋朝灭南陈之战、蒙元灭南宋之战、满清灭南明之战,莫不如此实施战略部署。 2、曾国藩的长江战略 在攻灭太平天国的过程中,曾国藩制定了一套清晰明确的长江战略,并加以坚持毫不动摇,从而最终击败了太平军。曾国藩的战略非常简单明了,即以强大水军控制长江,然后顺江而下,逐一拔除南京外围据点,最后攻取南京。 曾国藩认为,打败太平军必须要控制长江,长江有三大镇,上镇是荆州,中镇是武昌,下镇是南京,中镇还包括九江,下镇还包括镇江。太平天国已经占据了南京、九江、安庆、武昌。因此,曾国藩的主要战略部署就是围绕这几个战略要点展开。 他以水师切断长江的通路。用挖壕、长期围困的办法逐次打武昌,打九江,打安庆,最后打南京。所以著名军事历史学者茅海建先生就说,曾国藩一辈子打了无数的败仗,他就打过四次胜仗,第一次打下武昌、第二次打下九江、第三次打下安庆、第四次打下南京。 但就凭借着这四次战略性的胜仗,曾国藩成就了他的第一中兴名臣的伟业。 3、洪秀全的战略失策 太平天国起于广西,割据江南、徐图天下、如当年朱元璋故事当是洪秀全的正确选择。抛开天京事变等内讧不说,太平天国在建都南京后,洪秀全等人完全忽视了长江防线的经营,忽视了对长江的控制,这个战略失误埋下了太平天国失败的祸根。 当时洪秀全置清军在南京和扬州城外建立的江南、江北大营于不顾,分兵进行北伐和西征,就是一个明显的战略失策。当时太平军虽号称百万,但除去老弱妇孺,能战之兵只有十万左右。如集中兵力先摧毁威胁南京的江南、江北大营(时两大营兵力不足三万人),然后以南京为中心,溯江而上取安庆、九江、武汉、荆襄而占地利,顺江而下取上海、苏杭以取财赋,建立巩固的江南根据地,最后再挥师北伐,与清廷争夺天下,也许会取得朱元璋似的胜利。但天国领袖们缺乏战略眼光,没有一个明确的长江战略,而是匆匆将全部太平军兵一分为三,把有限的兵力平均用之于北伐、西征和保卫天京的战场上,结果无论留守天京,还是北伐、西征,其兵力均不占优势,实际上给了清军各个击破的机会。 太平军西征历时3年,虽然占领安徽、江西和湖北的部分地区及安庆、九江、武汉三大战略要地,使天京上游有了可靠屏障,为以后坚持斗争打下坚定的基础。但由于进攻兵力不足未能迅速具有长江上游荆襄要害之地。后来为了回救天京,石达开又被迫撤围南昌,使得被困南昌、已成瓮中之鳖的曾国藩逃出生天,未能给湘军以歼灭性打击,军事上留下了巨大隐患。太平军北伐,更是缺乏战略眼光。洪秀全贸然派出 2万余孤军远征, 深入华北,谋取北京。但这种兵力不足、无后方的流动性作战,军事上绝无优势。虽以精锐之师,长驱六省,牵制了大量清军,但还是陷入清军重围,加之后援部队派出过迟,且于中途溃散,北伐军终不免全军覆没。 由于没有建立明晰的长江战略,太平军忽视对水军的建设,本来比较强大的水军逐渐衰败,完全失去了对长江的控制能力。于是,洪秀全既没有据有荆襄,拥有完整的长江防线,也没有把战线推进到淮河流域,就连统治中心南京也始终处于清军的战略包围之中。到了太平天国后期,这个战略失误导致控制长江根本无从谈起,最终也导致了天平天国的灭亡。 1862年10月,湘军包围南京,太平天国的最后决战-天京解围战打响了。