原文地址:改革开放30年汽车市场营销的发展作者:林雷 2008年对中国的重要性,不仅仅是奥运在中国成功举办,2008年还是中国改革开放30周年。改革开放给中国经济发展带来了根本的变革,普通老百姓的衣食住行也发生了深刻的变化,而最能反映中国经济进步和人民生活水平变化的莫过于中国汽车产业和汽车市场的巨变。 30年来,伴随着汽车产销模式的变化,中国的汽车市场营销也从无到有,经历的几个不同的发展时期,逐步走向成熟。 -78年到80年代中期,市场营销处于无为阶段。 78年改革开放之初,中国的汽车产量为14.9万辆,其中用于物资运输的卡车为9.6万辆,越野车1.2万辆,轿车产量仅为2640辆。那个时代汽车作为紧俏物资,由物资部门管控,按计划统配包销,因此还不存在市场营销,当然也就无所作为。 -80年代中期到90年代中后期,市场营销观念开始树立。 以机构改为为标志,计划分配体系逐步被打破,市场经济体系开始建立。1984年,中国汽车的第一个中外合资企业-北京吉普诞生,1985年,上海大众汽车公司成立,同年,南京汽车引入了意大利菲亚特的依维柯汽车;广州汽车与法国标致的合资项目也获批准。1986年,全国轿车总量突破1万辆。此后连年大幅上升,到1994年,轿车产量超过25万辆,1996年,载客汽车产量占总产量的比例首次超过载货汽车,实现了过去以载货汽车为主到以载客汽车为主的转变。汽车从物资属性向消费品属性转化。 这个时期中国经济正在从双轨制向市场经济转变,中国的汽车产销模式发生巨大变革,改变了过去产销分离的模式。汽车生产企业开始建立自己的销售体系,代理制和特许销售模式取代指令性计划分配,市场营销观念开始树立。 -90年代中后期到04年,市场营销围绕4p展开。 94年《汽车产业政策》出台,明确了中国政府坚决发展汽车产业的决心,增加了国外汽车企业投资的信心。上海通用、广州本田等新的一批合资企业相继获准组建、成立,带动了全球汽车主要的企业相继落户中国,新车型新产品不断涌现。与此同时,吉利、奇瑞等一批自主品牌的汽车开始投放市场。 根据新华信研究,1999年-2003年是中国汽车市场的车型时代。在这5年间,每年新增乘用车的车型由6个上升为70个。这一阶段,汽车厂商竞争的实质是车型类别的较量,通过市场细分,用不同规格和类别的车型填补市场空白,成为获取市场份额的重要手段。 这个时期品牌专营店受到厂商的倚重取代多级分销,4s模式成为主流。渠道在汽车领域的作用已发生进一步变化,由早期的较为单一的价格传递模式转变为以企业理念、品牌内涵等为核心的价值传递模式。 消费者对渠道所提供的服务有了更高的期望和要求,原来渠道的标准已无法满足他们的需要。因此,渠道提升与新产品开发应保持一致的步伐,才能使其产品的优势在市场上得以充分体现。市场营销鼻祖凯特勒的4p理论受到推崇并得到广泛应用。 -04年开始,"品牌竞争"开始成为汽车市场营销的主旋律。 从以生产制造为中心,转向以客户为中心,汽车营销创新时代到来。 从产品角度选择车型的时代已经结束了。尽管产品引进已经从过去国外落后、转向最新车型的引进,甚至全球同步开发同步上市,但由于近年来车型的极大丰富,消费者已经很难对目前市场上的车型进行有效地选择,因此也开始出现了新的思维模式:首先选定3-5个比较喜爱、信任、与自己个性相符的品牌,再从这些品牌中挑选出相应的车型。然后消费者对车型的款式、价格和配置等进行比较,选定自己所要购买的轿车。这种思维模式的重大转变在于,消费者的购买过程由"产品备选名单"转为"品牌备选名单",再到"产品备选名单"。如果某款车型在消费者初期选择时未进入其品牌备选名单,这款产品首先被排除在外,即便随后可能因为消费者的"偶然发现"而进入备选,这款车型在消费者选择的优先级上也是排名靠后的。在消费者选择后期,产品也必须具备十分明显的性价比特征,才有可能进入消费者视野,吸引消费者更多的注意力。 我们的研究发现,中国消费群正处于学习过程中,具有良好的可塑性。品牌建设有助于形成消费者差异化认知,进而形成品牌忠诚。因此,品牌将成为消费者选择购买产品的重要"门槛"和筛选工具。 但是面临目前的竞争,企业需要明确国外需求与国内需求的差异,考虑到消费者对产品选择的思维模式的变化,以及品牌作用的提升。在投放新产品、选择车型时,我们建议,企业应该统一考虑品牌、产品和用户三方面因素,以确保车型开发和引进的有效性。


试管婴儿治疗的第一步就是促排卵治疗,人工授精助孕过程中也有患者会接受促排卵治疗,那么,人工授精过程中的促排卵治疗与试管婴儿的促排卵治疗是一样的吗?有哪些不同呢?一起看看医羽海外试管上的介绍吧。人工授精和试管婴儿的促排卵是不一样的,人工授精是指将洗涤处理后的男性精液通过非性交的人工方式注入女性生殖道内,以使卵子和精子自然受精达到妊娠目的。人工授精促排卵人工授精是精卵在体内受精,生殖医生所做的干预要比试管婴儿少很多。对于月经规律,监测排卵有优势卵泡生长的患者,我们可以不加用促排卵药物,从月经第8-10天左右开始监测;对于月经周期不规律、排卵障碍、小卵泡排卵的患者,我们可以加用促排卵药物,促使卵泡最终成熟排卵。人工授精促排卵治疗主要针对的是排卵障碍、闭经患者、原因不明不孕以及自然周期失败的患者。促排卵治疗是通过外源性药物刺激促使卵泡生长、发育、排卵的过程,通过促排卵治疗,医生可以更容易掌握排卵时间,且排卵率高,卵子质量较好,无效授精精率减少,从而提高了单次人工授精助孕的成功率。 试管婴儿促排卵试管婴儿是将卵子和精子取出体外进行受精,养成胚胎后再移植回母体子宫内发育成胎儿。试管婴儿的促排卵需要采用的是控制性超促排卵,采用相对人工授精更大剂量的促排卵药物,以达到不受自然周期的限制、获得多个成熟卵子的目的。在试管婴儿促排卵的过程中,需要监测卵泡的大小和数量,随时调整用药剂量。两种促排卵有什么不同人工授精的促排卵治疗并不是所有人都会用到,即使使用也与试管婴儿中的促排卵方案是不同的。人工授精是体内受精,因此,促排卵周期最理想的是得到1-2枚卵子即可,卵子过多容易造成多胎妊娠或是卵巢过度刺激。因此,人工授精和试管婴儿的促排卵是不一样的,试管婴儿的促排卵过程和就诊流程更复杂,促排卵用药剂量更大、价格相对更高。人工授精注意事项1.人工授精手术后,患者应平卧30分钟,若感到有腹痛、腹胀、阴道不适等症状,应及时通知医务人员及时处理。2.术后2周禁止性生活、洗盆浴,可以进行正常的工作及活动,但避免剧烈运动。3.术后若出现卵巢过度刺激综合征的症状,如腹胀、恶心、呕吐、体重增加明显、少尿等,应及时回医院就医。4.人工授精术后切记每天按照医嘱口服或注射黄体酮,不能间断或自行调整药量。


神经根型颈椎病是颈椎病中最常见的类型之一,这样的颈椎病患者主要表现为颈部和肩背部的疼痛,伴有一侧或者两侧上肢的放射痛。这种类型的颈椎病在确诊的时候需要注意以下的检查,下面是主要的检查内容和可能提示是神经根型颈椎病的检查结果。写出来呢主要是一个总结一个参考,疾病的诊断是一个很复杂的事情,需要综合考虑很多方面的问题,任何疾病的诊断不能单纯以来一种或多种的检查结果,需要综合考虑。读者千万不能对号入座。 1、一般外观:颈椎区域不正常的姿势和外观,如肌肉消瘦,不正常的手臂运动等。 2、体格检查:可能有必要检查包括颈椎的各个大小关节在内的各种关节的感觉和运动包括颈椎区域、肩部、肘部、手腕和手部各个关节的肌肉张力,肌肉力量大小,各种生理和病理反射,以及支配上肢肌肉的感觉和运动,一般包括疼痛,触摸,温度和振动的感觉。此外还需要检查上至的每一个神经(包括桡,正中,尺神经,也包括臂丛神经等),必要的时候还需要包括脑神经-如果需要进一步鉴别还建议检查脑血管疾病,特别是脑血管病如大脑卒中,偏头痛或多发性硬化症。检查下肢的感觉和运动功能等。 3、抽血化验的结果如:全血细胞计数,血沉,电解质,关节炎的诊断因素(如类风湿因子,ena抗体和ana抗体) 。 血糖-检测糖尿病可引起周围神经"浜椭芪窬"洹鬃聪俟δ芗觳檎锒鲜欠翊嬖诩鬃聪俟δ艿拖轮ⅲ梢鹜蠊茏酆现ⅲ范究固寮觳猓 4、放射学检查:颈部x射线-寻找颈肋,这可能造成胸廓出口综合征,注意排除;上胸椎x射线检查;肘部,前臂,肩部透视;手腕和手部x射线;ct扫描或mri颈椎-如果无麻木,颅神经的迹象-可以检测神经根压迫的椎间孔颈椎或椎间盘突出。脑ct,大脑和脊髓的磁共振成像可以除外多发性硬化症。神经传导速度的测定;肌电图-诊断压迫综合征的周围神经。 疾病的诊断是一个需要很多临床工作经验的复杂工作,不能单纯以来检查结果诊断,很多时候需要综合考虑。


【中国上市公司协会】15日在京正式成立。中国证监会主席郭树清和中国上市公司协会首任会长陈清泰共同为协会成立揭牌。中国人民银行行长周小川、中国银监会主席尚福林、中国保监会主席项俊波等相关部门负 责人也出席了会议。 郭树清在成立大会上发表讲话,中国上市公司协会成立,将推动上市公司不断改进和完善其公司治理结构,更好地带头实现科学发展,提升政府对上市公司的有效监管,促进资本市场体系的成熟和完善,对我国资本市场和经济社会发展产生重要而深远的影响。他同时指出,监管部门和市场中介也将逐步推行上市公司分类管理制度,对运作规范、公开透明、符合国家产业政策导向的公司,在融资安排、并购重组审核、股权激励等方面给予优先支持。 截至2011年底,上市公司总数2342家,市值21.48万亿元,位居全球第三位。 郭树清指出,上市公司是名副其实的国民经济的脊梁。"我国上市公司不仅在建立现代企业制度方面成为企业典范,而且已经成为国民经济运行中最具影响力和成长优势的企业群体,为我国形成世界第二的经济规模和全球瞩目的综合国力发挥了不可替代的作用。"他表示。 他指出,"十二五"时期是全面建设小康社会的关键时期,是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。成立中国上市公司协会,必将对我国资本市场和经济社会发展产生重要而深远的影响,至少表现在以下三 个方面:一是推动上市公司更好地带头实现科学发展;二是提升政府和市场对上市公司的有效监管;三是促进上市公司不断完善其公司治理结构。 郭树清表示,中国证监会高度重视发挥上市公司协会的作用,将和相关部委、地方政府一道,大力支持协会依法自主开展各项工作,充分发挥协会在多方面的重要作用。 第一,要始终把服务放在第一位,寓自律和规范于服务之中。"服务、自律、规范、提高",这是协会的基本职责和定位。服务是协会第一位的职责,协会要努力当好上市公司的服务员;自律、规范是协会经常性的工作内容,实质上是服务经济社会发展大局的主要途径;提高就是提高上市公司质量,进而提高整个资本市场的质量,这是我们工作的目标。在四项基本职责中,要坚持把服务作为协会工作的立身之本,组织交流公司治理的实践经验,健全上市公司诚信评价制度,完善上市公司高管培训体系,开展独立董事、董秘专业认证管理工作,切实维护上市公司合法权益等等。 第二,要帮助企业树立强烈的市场意识和回报股东的观念。由于种种历史原因,我们的经济中股本约束和投资回报的机制还比较薄弱,不少企业管理人员对股东出资的概念比较淡漠,没有充分认识到投资者的每一分钱都不是白来的,都不能被无偿占用,更不能随意浪费。在大幅减少事前准入和行政审批的同时,我们将强化上市公司常规监管、行为监管、过程监督和事后问责,重点是以提高透明度为抓手,进一步推动上市公司完善投资者回报机制,加强合规与风险管理,坚决遏制大股东资金占用、违规担保问题复发,努力消除同业竞争,减少关 联交易,严惩违法违规,切实维护投资者合法权益。 第三,从多方面采取措施推动上市公司做优做强。当前,我国上市公司在科技创新能力、核心竞争能力、个性化经营方式等方面与国际先进水平还有不小的差距。要把提高上市公司质量摆在更加突出的位置,大力推进市场化并购重组,支持上市公司主动实施结构调整与产业升级。监管部门和市场中介也将逐步推行上市公司分类管理制度,对运作规范、公开透明、符合国家产业政策导向的公司,在融资安排、并购重组审核、股权激励等方面给予优先支持。 第四,通过培育市场文化来发挥自律规范作用。坚持市场优先和社会自治的原则,充分发挥自律组织对上市公司监管的补充和延伸作用。引导上市公司认真学习借鉴国际治理准则,自觉承担起改善公司治理、持续信息披露、规范资本运作等法定义务。要大力加强商务诚信建设,推动上市公司切实增强守法经营、规范运作意识,积极倡导理性健康的股权文化。 第五,强化公司治理的外部约束。上市公司是公众公司,必须坚持阳光化运作,主动接受社会监督。要把新闻媒体作为强化社会监督的重要渠道和手段。对于媒体反映的问题,要建立高效快捷的舆论监督反馈机制。要拓宽和畅通投资者监督渠道,切实加强投资者关系管理,真正维护好、落实好广大投资者对上市公司的知情权、参与权和监督权。 第六,强化上市公司社会责任方面的建设。协会要通过履行职责和组织开展活动,引导全体上市公司会员,不断加深对国家大政方针、产业政策和资本市场功能作用的认识,牢固树立公众公司意识,带头遵纪守法,自觉规范运作,积极回报股东,主动履行社会责任,增进上市公司整体信用度和美誉度。 第七,大胆探索各种符合实际的协会工作方法。全国性的上市公司协会是新生事物,要进一步明晰职能定位,努力在行政监管部门不应管或不便管、管不了也管不好的事情上发挥"补位"作用。要坚持以上市公司自我规范、自我约束、自我教育、自我监督为基础,积极探索自律规范的新方式新手段。 第八,协会组织建设中要充分尊重会员,实现会员自治。协会成立伊始,就要旗帜鲜明地去行政化、去机关化,充分体现尊重会员自治和民主管理的原则,为上市公司治理结构规范树立榜样。会员代表大会、理事会和常务理事会要各司其职,不能搞成摆样子、花架子。 此外,郭树清也指出,我国上市公司的素质和结构仍然亟待提高。 他指出,目前的2000多家上市公司毫无疑问是中国最优秀企业的代表。相对于发达国家和地区来说,由于我国仍然处于工业化、城市化的高峰时期,我们这些公司总体上的成长潜力更大,而目前的估值水平平均只有15倍左右的市盈率。其中沪深300等蓝筹股的静态市盈率不足13倍,动态市盈率为11.2倍,显示出罕见的投资价值,这意味即时投资的年收益率平均可以达到8%左右。我国上市公司股票价格的平均水平,已经与欧美市场大体一致,比日本、韩国还低一些,与印度、巴西等新兴市场也十分相近。更重要的是,近一个时期以来,股价结构也趋于改善,绩优公司、蓝筹股票价格上升快于其他企业,新股发行价格过高的问题也有所缓解。 然而,必须看到,与发达国家相比,我国的资本市场与整个经济金融的发展一样,还不那么成熟,上市公司结构依然不那么合理。主要原因在于三个方面的机制尚不够健全。 一是科技创新与资本市场的对接还很不理想。我国资本市场确实支持了一大批高新技术企业发行上市,但这些公司大多是比较成熟的企业,而大量真正初创的、新兴业态的、新商业模式的企业,还没有得到资本市场的服务,市场对科技创新的包容能力还有待提升。我们必须研究如何为处于不同发展阶段,特别是处于早期创业阶段的高新技术企业、小型微型企业提供股本和债券融资。没有这个机制,建设创新型国家的目标就会落空。 二是农业食品与资本市场的关联还不那么紧密。发展现代农业和保障食品安全对国家和社会的重要性无须多言。但是我国的农业、食品工业及仓储运输业还非常落后,远远跟不上国民经济现代化的需要,面向"三农"的金融服务是关系全局的薄弱环节。没有资本市场的支持,现代化农业是不可能建成的。但是,即使有几家农业企业上市,也并不意味着现代农业与资本市场已经结合得很好。以种子产业为例,目前我们已经有7家上市公司,但是没有一家具有国际竞争力。食品行业也一样,上市公司数量已经达到90多家,但是从全球来看,我们没有一家真正达到影响和决定市场的水平。整个农业依然高度分散,那么多的农民,那么多的农副产品,如何科学组织生产,如何有效销售和流通,如何发现价格,如何规避风险,如何保证食品的质量稳定和安全,这些都是建设现代农业体系必须解决的课题,也是国家经济工作中的大事。在主动贴近"三农"需求,开发出更多面向农业和农民的证券期货产品方面,我们改进空间还很大。 三是社会保障与资本市场没有形成紧密的相互促进作用。战后欧美发达国家经济社会长期保持稳定繁荣,一个重要原因就是企业股本、社会保障、金融体系之间形成了密不可分的互相联系和互相支持。以美国为例,尽管经历了世纪性的金融危机,目前全部养老基金仍然高达16万亿美元,相当于国内生产总值的1.1倍,另外还有国家政策鼓励的个人养老储蓄(401k)计划资金4万亿美元。资本市场和社会保障互惠互利、共同促进的效果非常显著。目前我国还没有建立起这种稳定坚固的经济金融关系,在这个领域我们应当也能够大有作为。有一种误解,以为社保基金投资于资本市场,主要有利于股市,甚至是为了"救市",这是完全不符合事实的。实际上两者之间是一种相互依赖相互促进的关系。离开股票和债券市场,养老基金、住房公积金的保值增值很难实现,这是世界范围内的共同经验。欧、美、日、澳的不少国家也是这样。 最后,郭树清认为,中国的上市公司中无疑还需要有更多的绿色环保企业,还需要有更多的研究设计企业,也还需要有更多的消费服务企业。对消费服务企业,过去往往有某种偏见,以为像商店、饭馆、旅馆都不那么重要,不那么复杂,其实是完全错误的。世界上销售收入最大的公司是沃尔玛,这不是简单的,也不是偶然的。总之,中国的上市公司队伍不仅数量要扩大,更重要的是质量要能够不断提高。 pzk: 如果推举资本市场首席营销员,或许非证监会主席【郭树清】莫属。2011年10月底上任以来的三个半月,他已不失时机的五度喊话,推广资本市场吸引机构投资者 ... 在下以为,中国股市十年指数"归零"不是"无缘无故"且具"更深层次"的原因 ... 尽管国际、国内面对不确定"风险"同时显现难得投资"机遇"!... 看看"社会保障、住房公积、企业年金、财政盈余之四大资本"在"社会进步、科技发展、改革开放"30年进程中的"表现"... 想想 2015 年"人民币(资本项目下可兑换)国际化" ... cre"奠定大牛市"... 不管你信不信,反正我信了。...


浮游病毒(virioplankton)是由美国学者wommack等(1999)首次提出的概念,当时认为virioplankton就是漂浮于水体中的病毒。现在一般认为浮游病毒是以各种水生生物为宿主,或存在于水体中的各类群病毒的总称,包括了分类地位不同的动物病毒、植物病毒和微生物病毒(张奇亚,桂建芳. 2008)。浮游病毒的发现被认为"可能影响海洋地理及湖沼现代生物学发展方向的重大发现"(f hrman. 1999)。病毒是水体中最丰富的生物,每升水病毒含量可达10亿个左右,但浮游病毒的重要生态意义是在近些年才认识到的,有关研究进展很快,引起了人们的广泛关注(s ttle. 2005)。大量的研究结果证实:浮游病毒是水体微生物群落中丰度最高的活性成分,它可通过裂解水体微生物群落中的优势种群来调节水体微生物的物种多样性、种群分布和群落结构,影响碳和营养物质的流动,进而影响生物地化循环和全球气候(bettarel, sime-ngando & amblard et al. 2004)。另外,浮游病毒还可通过转导、转化和溶源转换的方式介导水生生态系统中微生物之间的基因转换,在遗传水平上影响水生微生物群落的多样性(weinba re & rasso lzadegan. 2004)。例如,研究表明10-50%的浮游细菌死亡是由浮游病毒导致的,病毒的裂解作用促进了细菌向可溶性有机物汇合池流动,从而影响微生物循环(f hrman. 1999),可见浮游病毒对水环境乃至整个生态系统都具有重要影响。目前,国内学术界对水生病毒的研究主要集中在致病性病毒方面,如对水产养殖动物致病的白斑综合症病毒(何建国,翁少萍,吕玲,等. 2005)、蛙虹彩病毒(zhang, zhao & xiao et al. 2006)、水生呼肠孤病毒(方勤, shah,liang,等. 2005)等等;而对水体中占有绝对优势的浮游病毒研究相对较少,只是近年有部分关于淡水湖泊、湿地以及近海水体和养殖水体的报道。在淡水湖泊方面,中国科学院水生生物研究所的专家以位于长江中下游、武汉市区的浅水型湖泊-东湖水体为对象,开展了较系统的浮游病毒研究。发现东湖浮游病毒丰度均在109个ml左右,超微结构显示东湖水体中存在噬菌体、噬藻体以及不同浮游病毒类群,包括无尾病毒(nontailed vir s)、肌尾病毒(myoviridae)和长尾病毒(siphoviridae)等(刘艳鸣,张奇亚,袁秀平. 2005;袁秀平,刘艳鸣,张奇亚. 2007);同时利用脉冲场电泳技术测定了东湖浮游病毒基因组大小,发现东湖浮游病毒基因组大小约在15~300 kb之间,多数集中在20~60 kb,并根据电泳特性将东湖浮游病毒分为五个类群。生物信息学分析推测东湖病毒主要为真核藻类病毒,其中噬藻体和部分藻病毒因具有控制水华和赤潮的潜力而倍受关注(刘艳鸣,张奇亚. 2005)。在湿地水体方面,孙小磊等(2009)对湖北省内15个营养水平不同的湿地水体浮游病毒的分布规律开展了大规模研究。结果显示,浮游病毒丰度不但与活菌数和叶绿素a浓度显著相关,而且也与cod和水温极显著相关,证明有机物浓度和水温分别是决定淡水湿地中浮游病毒空间和时间分布的重要因素。在近海水体方面,梁彦韬等(2008)利用荧光显微技术对青岛近海海域浮游病毒丰度进行了调查,研究了浮游病毒的季节变化和浮游病毒丰度与环境因子的相关性。结果表明,该水域夏季浮游病毒丰度显著高于冬季,相关性分析表明,夏季浮游病毒丰度仅与叶绿素a呈显著正相关,而冬季浮游病毒丰度与水温呈显著的正相关性,与叶绿素a、盐度、浊度、溶氧之间呈显著的负相关性。在养殖水体方面,姜北等(2008)运用荧光显微技术对大连市附近4个地区的刺参养殖池塘及相应的海域进行了浮游病毒丰度的监测和分析,发现刺参养殖池塘浮游病毒在时间和空间分布上均存在极显著差异,8月中旬平均丰度达到峰值2. 54 ×1010个l,7月下旬浮游病毒的平均丰度最低为1. 43 ×109个l,且刺参养殖池塘水体中浮游病毒丰度与养殖池塘所处的海区位置、养殖池塘的密度密切相关。 与国内以调查研究为主的现状不同,国际上的研究热点主要包括浮游病毒的遗传多样性和极端水环境下浮游病毒的分布两个方面。marjolijn等(2008)利用荧光电镜和脉冲场电泳对荷兰一浅滩富营养的loosdrecht湖浮游病毒的丰度和遗传多样性进行研究,发现该湖浮游病毒丰度为5.5×107~1.3×108个ml,病毒的基因组在30~200 kb之间,而且浮游病毒的波动与细菌及浮游植物的波动保持一致。浮游病毒领域的奠基人wommack所在研究小组利用十多年时间对美国chesapeake海湾浮游病毒进行了深入的研究。他们分别利用脉冲场电泳技术(wommack, ravel & ch n et al. 1999)、分子杂交技术(wommack, ravel & hillet al. 1999)、宏基因组学技术(bench, hanson & williamson et al. 2007; wommack, bhavsa & ravel. 2008)、rapd-pcr技术(winget & wommack. 2008)对chesapeake海湾浮游病毒的遗传多样性开展了系统的研究。证实了chesapeake海湾浮游病毒基因组在50~300 kb之间,dsdna浮游病毒宏基因组分析发现未知序列和无同源序列分别占了31%和30%,说明dsdna病毒在海湾中占据主要地位;dna探针分子杂交技术检测单一病毒的敏感性可达到总浮游病毒丰度的11000.在极端水环境方面,veronica等(2007)对北大西洋深水区浮游病毒的丰度、衰变和多样性进行研究,发现随着水深增加浮游病毒的丰度显著降低,水深2400 m时浮游病毒丰度约为4.0×105个ml,而水深2750 m时降为0.3×105个ml.综上所述,上述针对浮游病毒丰度、时空分布、季节波动、影响因子和遗传多样性等方面的研究,为阐明浮游病毒在相应水体生态系统中的效应和地位奠定了良好的基础。生命的终结者在哪里?长期以来,大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃滋泥是人类对水体食物链最粗狂的认识。谁来吃细菌?细菌又吃谁?谁来裂解藻类?病毒可以裂解细菌、藻类,难道病毒就是终结者吗?结合目前水产动保行业大量使用的蛭弧菌,其风险到底如何?也许,病毒也只是食物链环节中的一员。生命不息,折腾不止,谁才是终结者呢?△内容来源水生动物健康评估,作者:义海豪情,图片来自网络,版权归原作者所有,如有侵权,请联系我们删文如果您想要了解更多专业水产知识,去关注可为渔业百家号!


中央美术学院教授邱振中先生,是当代书坛颇有影响力的书法艺术家、书法理论家,在书法的传播与教育方面有自己独到的见解和观点,邱振中先生在关于笔法演变的若干问题提出了个人独到的观点。邱教授认为,笔法是构成书法形式的重要因素之一,笔法是在长期的发展中演化为今天的形态。 在书法教学中,有很多老师只是注重书法的结构形式,往往以个人有限的书写经验教学生,因此,我们始终缺乏对笔法的真正了解,现在我们必须对书法笔法这个问题重新认识。翻阅历代书法家、书法理论家对笔法的论述头绪纷杂,缺乏系统性,有的过于简略,有时比况奇巧,言不及义歧义迭出。不过在这些著述中,也有前人不少精辟的见解,我们应得到有益的启示。理论终归要实践的,不管是研究古人的启示,还是自己研究得出结论,要应用在书法学习中去,也就是我们下边说的书法的笔法训练。 书法创作握笔也是很重要的,邱振中先生在书中特别强调了握笔训练。邱振中先生总结了历代所有关于笔法的论述,大体上归纳为以下内容:1)对笔的控制方法-执与运(腕运、指运等);2)笔锋的运动形式(包括空间形式与时间形式);3)笔法的形态表现-点画书写法;4)各种审美理想对笔法的要求;5)各种笔法所产生的线条的审美价值。 《中国书法:167个练习》-书法技法的分析与训练邱振中教授这些与笔法相关的问题,在他的书法专著《中国书法:167个练习》中,这部专业教材是书法技法分析与训练的教材,通过这167个练习真正懂得什么才是真正的书法艺术。学书法并不是临摹临摹古人,读读书法理论的书就能成功,不可能。须要经过艰苦的强化训练,分析古人为什么这么写,提按、转折、粗细变化等等。 学书法最佳搭配:《书法》与《中国书法:167个练习(书法技法的分析与训练)》 此书为邱振中先生的签名版《中国书法:167个练习》是中央美术学院教授邱振中先生历时二十年探索和思考,完成的一部书法专著,是一部书法技法的分析与训练的专门教材。书中所列出的167个练习方法,基本全部包含的书法的所有笔法,这些书法技法时邱振中先生在几十年教学经验中思考、总结出来的。在书中,邱振中先生还提出了一些新的书法技法,这个是之前从来没有人提出来过,这本书从思考开始到编辑出版经过了20年时间,《中国书法:167个练习》是邱振中先生从事书法研究与教学的结晶。 笔法训练 笔法分析 笔法分析:落笔方向控制问题学书法按《中国书法:167个练习》训练,一步一个脚印,循序渐进,学到书法的真谛。 邱振中先生的另一部专著《书法》也历时三年完成这本专著不仅书法爱好者喜欢的教材,也是很多大学本科生用的教材,邱振中先生把这种167训练法,应用在书法教学中,学生们从中受益匪浅。


显微镜下的生命 瑞安市安阳实验小学 彭青青 一、教材依据 《显微镜下的生命》属于教科版五年级科学下册第三单元《生物与环境(二)》第6课。 二、设计思想 《显微镜下的生命》主要引导学生学会用显微镜观察生态瓶中水里的微生物,分析这些微生物(浮游生物)与水生动物的食物关系,懂得这些浮游生物的存在对维持生态瓶里的生态平衡十分重要。用显微镜观察水中的微小生物,对五年级的学生而言,并不十分新鲜,因为这些学生在四年级时曾用显微镜观察过霉菌,但当时由于考虑一节35分时间的有限性,教师只好在课前事先调整好显微镜,做好霉菌装片,让学生用显微镜能观察到霉菌的模样则矣(学生则不能用手去动显微镜),所以学生对显微镜的好奇心,还是有意犹未尽的遗憾。小学科学新课程标准中提出,形式是科学学习的主体,他们对周围的世界具有强烈的好奇心和积极的探究欲,学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。科学课程必须建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上。鉴于对教材的理解和对学生的分析,所以我决定把这节课分成2个课时进行教学。第1课时,主要让学生去了解显微镜的结构、各部分用途及使用方法,在这样的基础上动手制作洋葱标本片,调整显微镜观察洋葱细胞的结构,试着学会用左眼观察,右眼帮助右手描绘细胞的结构图,在动手操作中满足学生的好奇心,激发学生对显微镜探究的兴趣。美国里昂说得好:"听会忘记,看能记住,做才能学会 ",有了第1课时的铺垫,在第2课时则放手让学生用显微镜观察水中的微生物,让学生发现一滴微不足道的水中,原来也有一个神奇的生命世界,从中引导学生分析水中微生物(浮游生物)与水中动物之间的食物关系,懂得这些浮游生物的存在对维持生态瓶里的生态平衡十分重要。(在这里只对第2课时进行教学设计) 三、教学目标 科学概念:一般自然水域中的水里有大量微生物,微生物和其他生物间也存在食物能量关系。 过程与方法:在用显微镜观察水中的微生物的活动中认识水中的微生物。 情感态度价值观:通过用显微镜观察水中的微生物的活动,培养小时细致观察的 习惯,激发学生对微生物研究的兴趣。 四、教学重难点 观察生态瓶里的微生物,知道微生物的食物能量关系。 五、教学准备: 1、生态瓶、记录本。 2、显微镜、载玻片、盖玻片、棉签(纸巾)、微生物图片或影视资料等。 七、教学过程 教 学 环 节 教 师 活 动 学 生 活 动 预 设 教学指导策略 及目标指向 复 习 引 入 1、 出示一个生态瓶,问:这是什么? 2、里面有哪些生物?哪些是非生物? 2、 它算一个生态系统吗?理由呢? 3、微生物有没有包括植物? 4、你知道哪些是属于微生物植物? 5、这些藻类能进行光合作用吗? 6、你看这生态瓶中的水和普通的水有什么区别? 7、那这绿色的是什么呢? 8、小结: 看来生态瓶中如果没有水草,补充一些藻类也同样可以进行光合作用制造养料,放出氧气,改善生态瓶中的环境。 9、 态瓶中的鱼、水草用肉 眼都能看得很清楚,但水中的这些微生物用肉眼能看得清楚吗?要想看清楚怎么办? 10、那这节课我们就用显微镜来研究显微镜下的生命。板书课题《显微镜下的生命》。 1、生态瓶 2、生物有鱼、绿藻、小鱼、微生物、细菌等;非生物有水、石子、沙子等。 3、有些学生说生态瓶是生态系统,因为: (1)绿藻 小鱼 (2)细菌(微生物)分解尸体、分解粪便 (3)绿藻 光合作用制造养料,放出氧气。 有些学生说生态瓶不是生态系统,因为没有植物。 4、微生物有包括植物。 5、藻类等 6、这些藻类也能进行光合作用,放出氧气。 7、有点绿 8、绿藻 9、显微镜 以复习的方式让学生重新回顾组成生态系统的相关因素及各相关因素之间的关系,为本课了解微生物在生态系统中的作用做好铺垫。 探 究 显 微 镜 下 的 生 命 重难点 方块一:复习显微镜的结构及使用方法 1、出示显微镜,问:上节课,我们已经了解了显微镜的结构,并能用显微镜观察洋葱表皮的细胞,现在还能叫出显微镜各部分的名称吗? 2、那我们是怎样使用显微镜来观察洋葱表皮细胞的? 3、要想用显微镜观察这些水中的微生物,该怎么做? 4、洋葱表皮的装片我们会做,那要观察水中的微生物的装片,我们该怎么做? 5、小结:制作水中的微生物的装片跟制作洋葱表皮的装片确实有相同之处,但也有不同之处:取一滴生态瓶里的水滴在载玻片中央,不要加盖玻片;把标本片放到显微镜的载物台夹好,不要随意放低镜臂(镜架)的位置,以免水滴滑落。 6、 交流: (1)在显微镜下你们发现了什么? (2)这些小虫子是怎么样的? (3)小结: 一滴水用肉眼观察,是那么地微不足道,但在低倍显微镜下居然会发现那么多的小生命,这确实是太奇妙了!你们想不想看看这些小生命在高倍的显微镜下又是怎样一幅尊容呢? 7、 课件出示草履虫等相关 微生物的图片,并进行简单介绍。 8、小结: 这些微生物浮在水中,随波逐流,所以又叫浮游生物。板书浮游生物。 方块二:探究显微镜下的微生物和其他生物的关系 1、 这些生活在水里的浮游 生物,给水里的水生动物会带来哪些影响? 2、你能用符号写出它们之间的食物关系吗? 3、观察这些食物链,你发现了什么? 4、小结:很多水生动物以浮游生物为食物,所以我们又说浮游生物是水生动物食物链的开始。 5、这些浮游生物又是以什么为生的? 6、细菌在食物链中充当什么角色? 7、小结:浮游生物给水中动物带来丰富的食物,那么是不是浮游生物越多越好呢? 8、 什么情况下浮游生物会 大量繁殖? 9、出示水域受污染时,浮游生物会大量繁殖的图片 10、小结:当浮游生物大量增多的时候,就会出现赤潮现象:赤潮现象是海水中某些微小的微型藻、原生动物或细菌在一定的环境条件下爆发性增殖或聚集在一起而引起水体变色(呈红、黄、绿和褐色等颜色)的一种生态异常现象。 11、课件出示赤潮的相关图片及赤潮危害的文字资料 12、看了这些,你有什么感想? 13、小结:水是我们的生命之源,为了更好地保护我们的水域资源,生物学家就根据一些浮游生物来研究水域的污染情况,以便及时采取有效的补救措施。因为有些浮游生物可以作为水域污染的指标生物。 14、课件出示相关指标生物图片: 变异眼虫-酸性废水污染;梨形四膜虫-水中重金属毒性;赤潮-夜光藻;喇叭虫-中污染带范围等。 1、目镜、镜筒、物镜、载物台、反光镜等 2、对光、制作标本片、放置玻片标本、调节焦距、观察绘图、整理复原 3、跟观察洋葱表皮细胞的方法一样。 4、跟制作洋葱表皮装片一样:用滴管滴一小滴水在载玻片、用镊子在洋葱的表皮撕一小块表皮放在滴水的载玻片上、用盖玻片轻轻盖上、用纸巾或棉签轻轻拭去盖玻片周围的水珠。 5、 生用低倍显微镜观察 水中的微小生物,画出所看到的微小生物,并用自己的语言描述微生物的特征。(校内没有高倍显微镜) 6、 交流: (1)发现了很多会动的小虫子。 (2)这些小虫子黑黑的,长长的,会游动的,而且游动的速度很快,真奇妙啊... 7、学生观看草履虫等相关微生物的图片。 1、 浮游生物是很多水生 动物的食物。 2、 学生用符号写出浮游生 物和水生动物之间的食物关系。 3、 很多水生动物吃浮游生物的。 4、 细菌 5、 分解者 6、 浮游生物大量繁殖,消 耗水中的氧气,最后造成它们自身也无法生存。 7、 当水域受污染时,浮游生物会大量繁殖。 8、学生观察水域受污染时,浮游生物会大量繁殖的图片 9、学生观看赤潮的相关图片及赤潮危害的文字资料 10、不能乱扔垃圾;不让工厂排放污水;爱护环境... 11、学生观看,并说说自己的感受或收获。 复习显微镜的结构及操作方法,为学生用显微镜观察生态瓶中的微生物做好铺垫,让学生明白用显微镜观察植物表皮细胞和水中的微生物的操作方法还是有所区别的。 低倍显微镜虽然不能很清楚地看到各种微生物的庐山真面目,但能大致看到各种微生物的形状及运动情况,足以让我们的学生大吃一惊。在这样的基础上再用课件的方式展示高倍镜下的微生物,让学生发现这些黑黑的微生物长得居然这么可爱,极大地激发了他们探究微生物的欲望。 水中的微生物能给水生动物带来丰富的食物。但一旦水域受到污染,一些微生物就会大量繁殖。这些自然现象,学生有一定生活知识,至于最终会出现怎样的严重后果,学生并不是十分清楚。新课标中明确指出,探究不是惟一的学习模式,在科学学习中,灵活和综合运用各种教学方式和策略都是必要的。所以这时我改探究式为传授式的教学方式,直接告诉学生其后果会出现赤潮现象,并借助网络的功能,展示有关赤潮现象的图片及其危害的资料,让学生明白微生物的大量繁殖也会给环境带来灾难的。引导学生要学会自觉保护环境。 总 结 延 伸 1、现在我们再看看这个生态瓶,你觉得这个生态瓶中的水适合水生动物的生长吗?如何判断?为什么? 2、用显微镜观察当然很好,如果没有显微镜,那该怎么办呢? 1、显微镜 2、可以用自己的眼睛来观察判断。 前后呼应,巩固本课所学的内容,让学生做到学以至用,促进知识到能力的迁移。 八、教学反思 一、 学会站在儿童的高度重新审视教材,做到"用教材教"。 对于显微镜,五年级学生实在是有着太多的好奇,尤其是显微镜下的那些微小生命。如果按照教材的要求,用35分钟1课时的时间让学生用显微镜观察能到水中的微生物活动,知道这些微生物和其他水生动物之间也存在着一定的食物关系则足矣。至于显微镜的具体操作方法及注意事项则一切省略,教师只在课前在调整好显微镜放在学生桌上,学生只能看而不能动手操作,弄得学生的手痒痒的,却不敢违背教师的意愿。其实教师也很无奈,如果让学生过一把显微镜的瘾,那么在35分钟一节课这样这有效的时间里,根本不可能完成这节课的教学目标。小学科学新课程标准中指出,引导学生开展科学学习活动时要重视学生的学习基础、从生活经历中提出的鲜活问题以及教学与周围环境的和谐,要能够根据这些情况适当地调整、补充教学计划和教材内容。鉴于对教材的理解和学生的认识,我干脆把这节课分为两个课时,用一节课的时间,教学生认识显微镜的结构及了解操作步骤,再放手用20分钟的时间让学生自做洋葱表皮的装片,自己调整显微镜在显微镜下面观察洋葱表皮细胞的结构。古人说得好:"授人以鱼,不如授人以渔",这样在第2课时观察显微镜下的生命时,学生对桌上的显微镜就不会手痒痒了,就因为有了第1课时的铺垫,所以在第2课时中用显微镜观察生态瓶里水中的微生物时,学生们就显得比较得心应手,尤其是发现这么一小滴的水里居然会有那么多会动的小生命,更是又惊奇又自豪,极大地激发了学生对微生物研究的兴趣,使本课的情感态度价值观教育真正达到了"随风潜入夜,润物细无声"的效果。 二、 关注学生的亲历体验活动,发挥教师的主导作用。 小学科学新课程标准中指出,亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识,形成尊重事实、善于质疑的科学态度。在教学设计方面上,我非常注重让学生经历过程体验:先经历用显微镜观察洋葱表皮细胞结构,初步了解显微镜的结构及操作步骤;再用显微镜观察生态瓶水中的微生物,让学生发现一滴微不足道的水中,居然存在这么多的小生命,感受微生物世界的奇妙;在发现中分析这些水中微生物与水生动物的食物关系,懂得水中微生物存在的意义。给学生亲历的过程,是为了突出学生科学学习的主体地位,满足他们强烈的好奇心和积极的探究欲。但是每种事物的存在都是一把双刃剑,受污染的水域会导致微生物大量繁殖最终出现赤潮现象,给海洋生态、海洋环境、海洋渔业也会产生不同程度的危害。课标中也明确指出,探究不是惟一的学习模式,在科学学习中,灵活和综合运用各种教学方式和策略都是必要的。关于赤潮现象,五年级的学生还是相当陌生的,所以我临时改把探究式为传授式的教学方式进行教学,直接告诉学生-赤潮现象是海水中某些微小的微型藻、原生动物或细菌在一定的环境条件下爆发性增殖或聚集在一起而引起水体变色(呈红、黄、绿和褐色等颜色)的一种生态异常现象。并借助网络的功能,展示有关赤潮现象的图片及其危害的资料给学生一些感性的认识,让学生明白微生物的大量繁殖也会给环境带来灾难的,引导学生要学会自觉保护环境。


小朋友为什么要关注 土地,是我们人类生存的重要资源之一,我们吃的粮食、蔬菜和水果都要从土地里长出来。而长满了青草的土地,还会养活很多的牛和羊呢!可是,最近有一项由联合国支持的报告说,到了2050年,因为气候的变化和土地质量的恶化,有很多地区的农作物收成会减少一半呢!什么是土地退化?为什么土地会退化呢?快和果果一起去问问土地爷爷吧! 牛油果听世界 这 是牛 油 果 世 界 说第457个 故 事 ▼ 本期问题: 我们应该怎么对待脚下的土地呢? 快听故事回答问题, 兑换你喜欢的礼物吧! 牛油果好奇心 1. 土地退化是什么? 土地退化是指土地受到了某种自然的力量,或者人类不合理的开发利用,导致土地原有的内部结构被改变,土地的质量下降,生产的能力也不断衰退。 2. 土地为什么会退化? 因为一些人类过度开垦,种了太多的庄稼,或者是乱砍乱伐,导致土地严重退化。而且人类使用农药的话,也可能会污染土壤,使土地被破坏。 3. 土地退化会有什么影响? 土地退化会导致土地的生产能力下降,生态系统被破坏,还非常容易导致土地被破坏的地方社会不稳定。科学家说如果人类什么也不做,三十多年之后,土地退化和气候变化可能会让地球上的很多农作物,比如水稻、小麦、玉米之类的产量降低10%到50%。 (土地退化) 土地是怎样被污染的呢?


所谓"初中起点定向师范生的培养模式"是指学生初中毕业后不就读高中直接去到大学进行为期5年或是6年的系统教育培训,之后大学毕业后回到所在县的农村中小学进行教书育人。在大学就读期间,学校会对这一批初中起点定向师范生进行学费全免和音、体、美等多方面技能的训练。其中学历5年获得的是专科文凭,学历6年的为本科文凭,义务支教时间分别是5年和6年。学生在进行就读前都与当地的县级教育局签订了劳务合同,严格上来说违约将赔付1.5倍的学费及培养费用,并会计入个人的诚信档案中。现今这类培养模式,在全国各地多多少少都存在,在此我仅拿湖南第一师范学院进行要点分析。众所周知,湖南第一师范学院是毛泽东主席的母校,也是小学教师的培养摇篮,学校内六成以上的学生是师范生,三成以上的学生是初中起点定向师范生,非师范生少之又少。学校也一直秉承培养小学教师、培训小学教师、造就民族英才为办学宗旨,小学教育专业在学校内发展得有声有色。但抱怨声、后悔声也是此起彼伏的,我个人观点初中起点定向师范生的培养模式是不太妥当的。简单来说,有几点原因:1、初中起点定向师范生来到学校时年仅十三四岁,还属于限制刑事行为能力人,他们无法对未来进行判断。进入这个学校,无外乎因为家里人的原因、教师工作稳定、教师职业福利相对较好、不想经历高考,对未来的整体判断少之又少,这就造成了在学校呆了一段时间后多数学生依旧找不到自身的定位,不知道应该做什么,路在何方?2、我不否认初中起点定向师范生的培养一定程度上能够缓解城乡教育的不平衡,为乡村输送更多的教育人才,缩短城乡的教育差距。这也非常符合国家的政策,是国家支持的一类事情。只是若是建立在学生尚且没有分辨是非和分析大局的基础上是否有些不太尽人意?大学的系统培养是否类似于职业学院的技术培养那般?单让学生掌握一定的技术和手段就可以达到教学目标?3、较之高中毕业的学生来说,他们缺少了很多的可能性,就业面也在降低。在这之中也可能导致人才的流失,一直以来有人会调侃"高考一失足成千古恨",但这种尚未选择专业便已经确定了未来职业的做法是否更加可怕、更加地惹人恨?4、大学不应该是系统的把人培养成什么样的人而是应该教会学生她可以成为什么样的人、可以做哪些事情。增长见闻是非常必要的一步。初中起点定向师范生一开始进入大学的中考分数基本上都非常高,也是极为优秀的一批人,可在这种体制的培养下,有越来越多的人走向"堕落",有越来越多的人泯然众人矣。他们或许一开始会抱怨会后悔自己的选择,但长时间他们无从改变后唯有妥协的适应,然而这些并非我们想要且想见到的。最初培养这群人的目的绝不是让他们被动适应生活、去迎合生活,而是应该展现青年学生独有的青春与热血,我不知道在这种体制下的这群人有多少人重新振作保持心态跳出这个圈子,我也不知道这种体制对下一代的发展是否良好?我仅明白若一直是这样,他们的核心竞争力将大大减弱。故而,个人建议,对这个体制进行改进,类似于"新高考"的办法,给予一定比例上的学生二次选择的机会或者给予学生一定程度上的思想教育和职业规划、对以后的职业规划更加地具体和详细,换而言之缩短毕业后义务服务的期限或者适当减少初中起点公费定向师范生人数、扩宽高中起点公费定向师范生人数也不失为一个好的办法。以上仅为我个人不成熟的想法,在此也不可否认这样的培养方式为一些特困家庭解决了上学费用的压力,也完成了一些乡村学生的大学梦想,但是弊大于利还是利大于弊,一切都还不好定论,只有当事人才明白内里的个中滋味!


"十八大"刚结束,"美丽中国"的建设已然拉开帷幕,环保产业作为"美丽中国"建设的重要内容,蕴含着极大的投资空间和投资机会,必然会吸引众多社会资本的目光。环保是个怎样的机会?投资机构该如何抓住机会?在第五届清洁技术投融资峰会上,谷腾环保网总经理王新星进行了分析。 环保到底是不是个机会? 王新星说,虽然近年来,我国环境治理成效显著,但污染依然严重。恶化的环境、频发的污染问题,使环保产业受到了党中央、国务院高度重视。"十二五"期间,国务院、发改委、住建部、环保部、工信部及水利部等分别相继出台了多项涉及环保产业的"十二"五规划,受到如此多政府部门的关注,对于任何一个产业来说,都是非常罕见的。环保投入也由"八五"期间的1300亿骤升到"十二五"期间的3.4万亿。 王新星指出,尽管如此,我国环保产业整体上仍处于产业化初期(发展阶段)。同时,我们也看到了在环保产业初期可发掘的潜力和可开发的空间颇大。从环保产业发展的需求看:工业化后期工业污染控制及治理-末端治理产业和技术发展早,仍为产业重点;城市化带来的生活污染加剧-公共环境设施管理运营及环境技术开发、咨询服务发展快,需求大;低碳、绿色生产、绿色消费、节能、高效利用-清洁生产技术、绿色产品、源头减量、循环利用、再制造、零排放的低碳经济刚起步,空间广。 环保是未来5~20年中国最具成长价值的产业机会。 环保是个怎样的机会? 据中国环境保护产业协会估算,2010年我国广义环保产业产值达到了亿元,已经占到同期gdp的3.5%。截至2011年,我国有环保企业3.5万家,吸纳就业300多万人,其中不乏大型的上市环保公司,如首创、创业环保、北控等环保公司。 但是,王新星指出,我国环保产业存在着众多问题:技术创新能力不强,有创新意愿的企业受资金限制,有资金能力的企业没有研发的热情;结构不合理,企业规模普遍较小,产业集中度低,环境服务业发展滞后;市场不规范,关系业务和低价低质恶性竞争现象尤为严重;政策机制不完善,有关环保产业的财税优惠政策激励力度有限,环境违法成本低,地方环保机构环境执法力度明显不足。 环保的机会在什么地方? 王新星对污水,大气,固废等几个领域的发展机会进行了点评。他认为,水处理仍然是规模最大的环保细分行业,在水处理的各个细分领域均有机会,如城市污水处理设施的提标改造运营、工业污水处理设施的建设和改造、农村污水连片治理及再生水和海水淡化厂的建设运营等;在固废领域,生活垃圾处理、污泥无害化处置设施的建设运营以及危废处置厂的建设运营等机会凸显;大气方面,脱销脱硫、vocs及pm2.5监测治理市场需求不可估量。 "十二五"期间我国拟新增污水处理及相关投资额约4300亿元;重点区域大气污染联防联控重点项目建设投资,将达到3450亿元;规划新增生活垃圾无害化处理能力58万吨日,新增的约218个垃圾焚烧发电厂将带来600~1300亿元的投资;工业固废资源化的产业规模有望达1200亿元;未来5年内污水处理对膜材料及工程市场的需求将达100亿元。"十二五"期间,全国分离膜需求将以每年25%~30%的幅度增长;拟新增污泥处理和处置设施投资347亿元;我国海水淡化投资规模将达到200亿元左右。 最后,谈及投资机构该如何抓住机会,王新星给出如下建议 第一、借助行业机构充分研究自己所关注的环保产业细分领域,切实理解行业规律,环保产业公益性质和多样化的业务模式导致无法用一只眼睛看清楚所有的环保市场发展机会。第二、对环保技术要有足够的识别和判断能力。第三、开发出能够适合中国环保企业需要的投融资产品,不要用pe打遍天下,应多元化,多种投资方式相结合。第四、应储备环保企业最关心的核心资源,尤其是政府关系资源。


李广陇西成纪人(今甘肃秦安县),生于高后(吕雉)二年(公元前186年),死于武帝元狩四年(公元前119年)。一生经历文、景、武三代。西汉中期战将,是中国历史上有名的飞将军他 一生从军四十余年,经历大小战斗上百次。匈奴畏之如虎,称他为"战神"。但他一生运气很不佳,职不过将军、太守禄不过两千担。是汉武帝有功不赏?不是。是打仗不行,亦不是,年过六十,还要被后起之秀卫青唤去受审,李广愤懑己极,只好抜剑自杀。历史学家司马迁替他惋惜:"李广如此,岂非命也哉!" 李广又是个传奇式人物,梁山泊好汉中的花荣,是众好汉中第一箭术高手,别人送他绰号为"小李广",说明李广的箭很是高明。作为一个将军,武艺高强,奋勇杀敌,忠于国家、忠于职守爱护部属,李广当之无愧。但是做一个大将、大帅,独挡一面,不知是李广才智不及,还是命运不济,总是很不理想,有时甚至大败而归。 汉武帝元光五年(公元前130年),汉匈之间大规模的战争拉开了序幕。 如此规模宏大的战争,需要大批的军亊指挥人才。理所当然,身经百战、素令匈奴闻风丧胆的李广更是应选之列。这一年李广己57岁了,当他得到皇帝诏令后,欣然从命,决心要在自已的晚年,为国家打几次出色的大战,以实现自已拜将封侯的人生宿愿。 元光六年(公元前129年),匈奴兴兵大举入侵,大肆抡掠吏民种牛羊。匈奴前锋已达上谷(今河北怀来县),边境告急,狼烟四起。由于有了较长时间的准备,汉武帝决定大规模反击匈奴,以消除边患。于是就令卫青为车骑将军,出上谷;公孙贺为轻骑将军,出云中;太中大夫公孙敖为骠骑将军,出代郡;卫尉李广为骁骑将军,出雁门。各将各率精骑万人,分路出击匈奴。 如单从军亊指挥上加以评点,汉武帝这样部暑是严重的失策:数路大军出击,没有战场的统一指挥;自已坐镇长安遥控,如果一旦其中一路失利,其他各路则不能相救。各行其是的打法是不符合军事规律的。 汉武帝他有他的想法,他想通过这场不任命战场总负责的做法,以检验各将军的独力作战能力,然后从中挑选大将。因此,对李广来说,这是一次难得的机会:如自已的部队打得好,拜将封侯的机会就有了。 可李广没有把握好这次机遇。当他率军出雁门关后,正碰上了匈奴左贤王的部队。左贤王听说是汉军飞将军率领的部队,就引兵后退。李广认为匈奴后退是胆怯,就率部猛追,结果陷入了左贤王的重围。李广知道中计,只好率军血战。但终因寡不敌众,全军覆没。李广本人也受伤为匈奴所擒,只因他在途中诈死,不为匈奴兵注意,才夺马逃归汉营。 几路大军出击,唯卫青获胜而归。论功行赏,卫青被封为关内侯。以后历任对匈奴作战的总指挥、大将军,而其他将军皆受罚。李广因丧师之罪,法当必斩,后经人说情,武帝念他前功,被废为庶人。 作为一个将军,一下削职为民,让其闲居,其心情可想而知。有一次,李广与能望气知祸福的相士王朔一起饮宴。李广说:"我年轻时,相者谓我不能封侯,禄不过两千石,难道果真加此吗?"王朔说:"你面相是不好,但你的气好,头顶上福碌茂气缭绕,应该是能封侯的。不过将军你想一下,你平生最后悔的是什么?"李广想了一下说:"我在陇西任太守时,曾一次诱杀降羌八百人,至今悔之。"王朔道:"祸莫大于杀己降,此乃将军为什么不能封侯之所在也。" 更使李广心绪不平的是:自已厮杀几十年,还是一个太守之职。那些比他小十几岁、甚至几十岁的后生,位都在其上。如公孙敖,自已当将军时,他还是个兵,现在居然封了侯;他的堂弟李蔡,也己位至诸侯国丞相,封为列侯。 武帝元朔六年(公元前123年),汉武帝以卫青为车骑将军,率骑兵三万从朔方击匈奴,结果大胜而返,斩首上万级。因功,卫青被封为大将军,跟随卫青出征的其他将校如公孙贺、李朔、赵不虞等人都沾光封了侯。 元狩四年(公元前119年),汉武帝为了彻底击败匈奴,下了大规模征兵的诏令。征集了全国精锐骑兵十万,另加数十万的后勤运输部队。他把部队分两路向匈奴出击。一路由大将军卫青率领从定襄出塞,一路由骠骑将军霍去病率领从代郡出塞。然后采取分进合击的战略,深入匈奴腹地,准备对匈奴进行一次一劳永逸的打击,以彻底解除边境之患。 李广在家闲居几年之后,觉得自已已老,再不立功就没有机会了,于是就向汉武帝请缨,要求上阵杀敌。汉武敬其威、服其壮,就命他率军属卫青麾下,参加大军远征,并担任前将军。 在这一次出征前,卫青召集各路将领,交待亊宜和具体任务。会上他强调说:各将军必须分路引进,在规定的时间内到达指定位置,然后向匈奴腹地挺进。但由于没有向导,李广迷了路,落在卫青的后面,没有在规定的时间到达指定位置,与卫青会合。 卫青得知后,很是生气,派人去李广军营,询问后到的原因。按汉军律,后到误战者必斩。但卫青慎重,没有贸然行事,只令李广指挥部的幕僚,去大将军处听审,视其情况再向汉武帝汇报。李广知道后,很气愤,说:"迷路迟到的亊罪责在我,我的部下没罪。要听审,我去好了。"说完亲自骑马去大将军驻地听审。 在途中,李广百感交集:卫青乃放猪牧羊之奴,虽有战功,在很大程度上,是靠了他姐姐卫子夫的关系,才爬到这么高的位置。自已从军几十年,身经百战,威震敌胆,最后还要受卫青这种后生小辈的侮辱。李广越想越难受,在到达卫青驻地后,对人说:"我与匈奴进行了几十次战斗,不想迷了一次路,就有了罪。我六十多岁了,还要去听审,受幕府那些刀笔吏的污辱。这真是命也。"说完,抜出剑来,往自已脖子上一抹,一代飞将军就这样了却了自己的一生。 李广自杀的消息传到他率领的部队,将士们无一不下泪。友邻部队听到这个消息,也号啕大哭。大家都为李广抱不平,鸣冤叫屈。后来军中不时有人定时祭祀他,以纪念他为国家忠勇奋斗的一生和爱兵如子的品德。 古人云;谋亊在人,成亊在天。天者,时也,势也,运也。李广最终也没有封侯,时乎?命乎?我说他只是将才,非帅才也!


随着车辆尾气排放标准的升级,发动机使用的机油等级也在逐渐提高。机油是发动机的血液,在发动机的运行中起到润滑和降温的作用。根据资料显示,目前最新款的柴油及天然气发动机使用的机油等级已经上升到了ck-4级别。 可满足国五排放标准的ci级机油 仍然占据着国内的大部分市场 ck-4等级机油,卡友们对此可能比较陌生,因为这是近两年才出现的新级别机油。按照美国石油协会(api)制定的柴机油标准,从低到高可分为 cc ( 参数 | 图片 )、cd、ce、 cf ( 参数 | 图片 )、cf-4、cg-4、ch-4、ci-4、cj-4等级别。 现阶段,在我国的卡车服务市场,使用最多的仍然是ci-4级机油,因为该级别的机油对于国五发动机来说,已经可以满足了。 scr选择性催化还原装置使用低等级的机油会造成机油变稠变质,过滤器堵塞和发动机磨损增大,从而造成发动机运动部件阻力增大动力下降,油耗增大,最终导致发动机使用寿命变短。 ck-4级机油具有强润滑和省燃料等优势 解放国六天然气车型将使用此产品 我国的环保排放法规标准,无论是商用车还是乘用车基本上都是根据欧洲标准来设定的,在国六标准之前,我国执行的环保标准一直低于欧洲标准。但是从国六开始,国内的排放法规参数制定开始与欧洲实现同步,甚至将超越欧洲标准。 因此,之前较低等级的机油已经无法满足现代先进发动机的使用要求,这也从另一方面加快了ck-4级别机油的诞生。 api ck-4 级别的机油自成功开发出来以后,它不仅满足了发动机高排放标准的要求,而且还能降低了发动机燃油的经济性能和提高了发动机的润滑性,通俗的讲也就是使发动机油量或气体损耗更低,节省燃料和延长了发动机的使用寿命。 新等级ck-4机油在欧美日已被广泛使用 国内低等级机油终将会被其取代 现在,在高端重型柴油机上,例如沃尔沃,戴姆勒,科特彼勒,曼,小松,凯斯等欧美日车型上都有使用此级别机油。随着时间的发展,api ck-4润滑油很快就会成为重型柴油发动机机油的标杆产品,我国的汽车售后服务市场所使用的润滑油,也会很快就会被这种新级别机油所取代。 关于enoc(易诺克) 阿联酋国家石油公司是迪拜政府全资所有的集团公司,致力服务于阿联酋的能源、润滑油、油料、勘探、化工、海运、零售和燃料供应领域。是航空燃油、润滑油和化工行业的龙头企业,旗下拥有30多家国际性的子公司,与雪佛龙加德士在润滑油和燃油供应方面进行合作。同时也是阿联酋航空的合作伙伴。阿联酋国家石油公司研发生产的enoc(易诺克)是一款节能环保、高性价比的润滑油产品,并通过分销网络在全球超过70个国家销售。其产品通过最新的国际标准认证,如api、acea和oem,并得到宝马、保时捷、奔驰、路虎、捷豹、沃尔沃、大众、日产、宇通等汽车制造厂商的批准认证。


广州的历史到底有多悠久呢?如果从传说(非历史记载)角度算,就是从战国时期的楚威王(公元前338年)开始;如果从历史文献记载角度算,就是从公元前214年秦始皇统一岭南后任命任嚣为南海尉,任嚣在古番山和禺山上修筑番禹城开始;如果从"广州"两字出现算起,就应该是从三国吴黄武五年(226年),孙权建交、广二州开始。 春秋战国时期,中国是属于混乱的时期,古人说:"春秋无义战。"大国小国都在争夺霸权,总想称霸中原兼并他国领土。在公元前355年,楚国灭了越国。后来楚威王起用了原南越人高固做了楚国的国相。据说这个高固虽然出生在南海(今广州),但长得十分威武英俊;而且才华横溢,极有天赋。楚威王闻说后便召他到了王宫,经过什细考察和严格考验,对他十分赏识,授他为国相。高固不负重托,他用周朝礼乐去教化楚人,一改楚人只会打仗,惟尚武不懂礼义之风,使楚国后来成为文武强盛的大国,并与中原各国争夺霸权。高固辞官回到岭南后,就在番禺(今广州)越秀山下建了一座"南武城"。这是广州历史上最早的"城"了。高固还筑"楚亭"(也称楚庭),用来向楚称臣与朝拜,以示岭南乃楚之一方天下。现在越秀山上立有一座"古之楚庭"的牌坊,就是指高固曾在此筑有"楚庭"。 公元前221年,秦始皇统一了六国,但是岭南还没有被征服,越人不愿归属于秦。秦始皇就派兵南下攻打南越,但遭到越人激烈反抗。历经3次用兵,秦始皇都没取胜.而且兵力损失惨重。越人潜入深山老林之中,北人不熟悉岭南的地形,更不适应南方的天气和气候,结果战死的战死,病死的病死,还时时遭受越人突然袭击。越人还到处封关锁路,断绝秦兵粮草,逼得秦始皇一时无计可施。最后秦始皇招来10万民工打通了广西桂林北面漓江与湘江的水路(后人称之为灵渠),才解决了进人岭南的交通运输问题。然后秦始皇举兵50万人大破南越,终于完成了全国统一大业。 统率秦军南下的将领任嚣就被秦始皇留下镇守岭南。秦始皇在岭南推行郡县制,设置南海郡、象郡和桂林郡三郡及数县。 任嚣被秦始皇任命为南海郡尉,于是在南武城基础上筑"任嚣城"。随任嚣南下的将领赵佗被任命为龙川县令,即今天县长之职。赵佗是任嚣的得力助手。任嚣在任南海尉期间,对越人采用恩威并举、团结教化的办法,使岭南一带平稳无事。他在大力发展生产的同时,也加强军防力量。他把中原发达的文化和先进的生产技术传授给越人,使岭南很快富庶起来。秦朝统治中国前后才15年,传到秦二世胡亥执政时,天下已开始动荡不安了。任嚣就做好了拥兵自立、割据一方的准备。但由于他那时也年事巳高,加上身体状态不佳,儿子又没有一个可接任的,他就把希望寄托在赵佗身上。于是他召赵佗到身边商讨大计。他对赵佗说:"秦朝看来不可长久了,岭南乃一方沃土,又远离朝廷,不如趁天下动荡之际拥兵自立与中原断交。但我已无法完成这件事了,如果你老弟识时务,就劝你担当此任,在我还未死之前尽力帮助你。不久,任嚣就死了,临终前他把南海尉这个位置让给了赵佗。 赵佗当了南海尉后不久,大权独掌,专制一方,为他割据岭南创造了极有利的条件。赵佗果然建立了"南越国"做起南越王来了。他在原任嚣城的基础上又扩大了一倍,筑成"赵佗城"。1974年在中山四路发掘出南越王宫署及御花园遗址4000多平方米,经过20多年的不断发掘及实施了保护性措施后,现已具备了对外开放的条件,可望在近年内,这座沉睡了二千多年的地下王宫及御花园将展示在游人的面前。 南越国5代历93年,汉武帝刘彻于元鼎六年(公元前111年)派兵灭了南越国,以后复置南海郡,隶属交州治域(交州的治所在广信,即今广西梧州)。进人东汉末年,广州的经济已经相当发达了,统治者不得不考虑将交州的州治迁来广州。当时中国的政治形势已经出现了吴、蜀、魏三国鼎立的局面,在建安二十二年(公元217年)吴国便将交州治所迁至番禺(今广州),在原赵佗城的基础上修筑城郭。由于交州刺史是步骘,于是便叫"步骘城"。此城东界在今仓边路,西达华宁里,北抵越华路,南至西湖路以北。为了加强对岭南的行政管理,吴国黄武五年(公元226年)交州广州正式分治,分合浦以南为交州,合浦以北为广州。因为州治是从广信迁来,便取"广"字为州名,从此,"广州 的名宇诞生了。 公元904年 刘隐为唐清海军节度使,据有今广东和广西。公元917年,其弟刘岩在岭南地区割据称帝,国号南汉.定都广州,有史以来第三次扩建城垣、铲平禺山,向南扩展,大建都城。同时遍筑离宫别院,在城西开凿西湖(又称"仙湖",在今教育路南方戏院北侧),长500丈,地连南宫,又建洲于湖中,称"药洲"。湖中有瑰伟怪石九座,称"九耀石"。沿湖建有亭、楼、馆榭,风景秀丽。公元971年南汉为北宋所灭,共历4主,55年。 明末清初.南方的明朝残余势力相继建立了几个政权,进行抗清斗争,史称"南明"。朱元璋第23子唐王朱柽的八世孙朱聿,公元1646年12月在广州称帝,清兵攻破广州,朱聿被俘.在位仅40天。据《南明史》称,1649年1月20日,朱聿被处死。 清朝设置广东省,广州为省会。1918年广州设市政局,1925年正式设市。 广州从公元前214年建"任嚣城"开始,已有2217年建城历史,是国家第一批公布的历史文化名城之一,号称三朝古都。历史上,曾经有三朝十帝建都广州。 要了解广州古城的历史,首先要游览的是中山四路南越国宫署遗址的地下石构建筑和南越王宫御花园宫苑-这两大历史古迹是在1998年发现的,在我国是独一无二,可与罗马古城媲美,准备申报世界历史文化遗产。古南越国的遗址还有位于解放北路西汉南越王墓和应元路的越王井。其次是游览南汉国御花园-药洲(九曜园)、光孝寺、大佛寺、海幢寺以及南汉东陵遗址和南汉昭陵遗址、绍武君臣冢等。最后,还有民国时期的孙中山大元帅府和中山纪念堂(原孙中山总统府旧址)。


原文地址:如何开展课题研究-于荣学作者:笑容老师 【摘要】 研究题目 《农村中学班主任培训模式的研究》 选题定题 明确概念的含义;应有所限制;明确问题的范围。 研究对象、问题范围: 是一个地区的问题?一所学校的?一个学段的?一个年级的?一个班的?一批学生的(优、中、差)?一个学生的?一个学生一个方面的?微小题目易出成果。 研究问题的内容:如研究班级问题- 可以研究优秀班集体建设机制或策略方法 可以研究班级德、智、体、美、劳、心理等协调发展 可以研究班级的学风建设 可以研究促进中等生进步的方法 可以研究班干部队伍建设的策略方法 可以研究班级文化建设的途径与方法 "班级"前面还应限制: 是普通班?还是特长班? 是哪一个年级?是哪一类校? 是农村校?是城镇校? 例如《农村中学班主任培训模式研究》(另见成果材料) 研究的问题-"模式":模型、范式。特点是定型的、可仿照应用的方式。 什么模式-"培训"不是管理、不是评价及其它模式。 培训谁-"班主任"模式。含副主任、备用班主任(班主任培养对象) 哪个学校-"中学"。含初中、高中。 哪类地区-"农村"。农村城镇。农业人口占66%。 总建议:题目要"小",以小见大;要"限制",有所限制才能小;要"准",概念正确、准确、精确,研究才有效。 课题的形成过程(背景思考) (开题报告和结题研究报告都涉及到的内容) 1.发现问题 第一,班主任队伍是性质特殊的教育组织。他们的地位、作用需要他们不断发展中国拥有世界上规模最庞大的教育系统,拥有人数最多的教师队伍-1000多万中小学教师,拥有400多万班主任。 在中国的基础教育体系中,班主任是学校组织中独特而关键的角色。大家常说,是中国为官之中最小的"主任"。但却管理着最多的事务,德、智、体、美、劳、心理等教育任务,担负的职责最沉重,承载的任务最繁杂。班主任队伍,在学校组织中是特殊的群体,既不是一级科层组织,不是副科级,也不是正科级,什么级别都没有;也不是纯粹的专业组织,在中国的大学中,有庞大的专业种类,但就是没有班主任专业、院系,未设置班主任学科。班主任科学,处于边缘位置。  但班主任队伍确实是一个组织,是为履行教育使命、为学校正常秩序和发展而形成的性质特殊的教育组织。班主任工作也确实是一个专业。一个合格教师并不一定是一个合格的班主任。在中学,有50%的教师担当不起班主任工作。班主任工作不但是科学,而且是艺术。艺术是什么?当一种行为达到最高境界,趋于完美、超常时,值得欣赏,即成为艺术。  班主任是学校基层组织的关键行动者。班主任专业素质发展和领导力的发挥,决定着学校的成败。 从宏观方面看,班主任工作和整个教育事业紧密关联,职业素质和工作质量直接决定着素质教育实施的成败,影响国家前途和未来发展。从微观看,班主任的个人行为与整个班级建设、每个孩子的发展紧密关联,决定着孩子的学习质量、心灵的塑造。  因此,有规划、有计划地对班主任培训,就成为教育政策和管理工作中的组成部分,而是重要的组成部分。  第二、传统的培训模式不适应班主任发展需求,需要创新。 在长期的班主任工作实践、工作研究思考中,强烈地感受到: 班主任培训单一的讲座、报告式的模式,效益较低。  ①集中时间困难。一所学校,在校内把班主任集中起来,听2小时报告,难度大,一次可以,一年做4-5次,年年做,有难度。农村地区、山区学校布局分散,集中听报告更难。  ②即使做到了,报告中普遍的理论,往往并不适应个体班主任的需要,理论往往脱离班主任工作的实际。  ③当时的讲座和日后的实践往往结合不上,缺乏后续指导性。当时听了有所触动、感动、激动,但过后难以行动。  ④讲座属于灌输性的,缺乏班主任的自主活动,不能内化为班主任的直接认识。 为此,在实践中努力探索实效性强的方式。以解决实际问题为宗旨。 2、明确要解决的问题内容目标 在探索中发现一些方式有效,但需要研究。 如问题研究式、案例培训式、网络传媒培训式、业余培训学校等培训方式。 这些模式,与单一的报告、讲座式相比,有一定优势。 经过论证,申报了北京市"十五"规划课题。 3、填表申请、评审 课题设计论证:包括下述5项内容- 1.文献搜索研究: 本课题国内外研究现状述评 为选好这一课题,作为课题负责人,在一年的时间里,查阅、研读了15部与班主任工作有关的专著,如《面向21世纪中小学班主任培训教程》,检索了60期《班主任》杂志和3年的《德育报》,发现关于班主任素质发展、提高的研究已有了丰富的成果。  关于新世纪班主任素质结构及标准的理论研究,系统而全面关于班主任培训使用的《教程》已编写成功,已经出版发行,这为班主任素质的提高,提供了非常重要的读物。  但是,正如《面向21世纪中小学班主任教程》指出:"近些年来,全国各地教育部门都很重视班主任的培训工作。大多采取举办讲座的形式和经验的形式。"总的情况是,班主任培训的工作显得零碎而不系统,形式单调而不活泼,随意性大,实效不理想,没有相应的成形的可供借鉴的有效模式。农村中学由于地理位置偏远、资料匮乏、信息相对不够发达,专家资源稀缺,因此班主任培训工作相对于发达的城市中学,更显薄弱。 在众多的文献资料中,没有提供成熟的培训模式。 作为农村中学,如何建立相应的培训模式,使全体班主任在一定时间内,尽快达到工作需要的素质水平,是一个急需解决的题目。 2.明确选题的目的、意义 班主任工作是一门科学,又是一门艺术。全国近80万所中小学校的400多万班主任是教师队伍中的骨干和中坚力量,是推进索质教育的一个关键因素,直接关系到素质教育的成败。 但是,在全国的高等师范院校中,却从未设班主任学这一门学科。班主任工作的理论、方法及其艺术性,全靠教师上岗后担任了班主任工作,在实践中慢慢地探索、尝试。理论和方法的缺乏,使得许许多多班主任吃了不少苫.走了不少弯路。农村中学班主任由于所处的环境与条件,在工作中困惑与苦恼更多。社会进入21世纪后,经济的全球化、政治与文化多元化,使得中学生的思想认识与行为变得非常复杂,给班主任工作提出了一系列挑战。因此,研究班主任培训工作,对进入世纪的农村中学,是一项十分为紧迫的重要任务。 本课题的研究,目的就是要在实践中探索建立2-3种行之有效的培训模式,帮助班主任尽快补上高校所缺的一课,迎接新形势新任务的挑战。 在农村中学学校工作实践中建立起来的培训模式,能具备较高的推广价值,对广大班主任素质的提高产生重要的意义。国家的德育任务,学校的德育目标,主要通过班主任去实施。班主任素质,关系到社会主义事业建设者和接班人培养的成败,探索出新的班主任培训模式,可加速班主任素质的提高,对于建设一支高水平的班主任队伍,具有重大的意义。 3、明确本课题研究的主要内容(研究的切入点、主要问题、重要观点等) ①研究的切入点 从问题入手,从调研角度切入,调查班主任现存哪些困惑、苦恼,急需解决哪些问题,查清问题后,有针对性地研究问题。 ②研究的主要问题 培训目标:参照北京市有关专家提出的素质结构标准,完善农村中学班主任的发展目标作为培训目标。 培训原则:从实际出发,确立实践第一的原则、实效性原则、针对性原则、系列化原则。 培训重点内容:观念创新、方法创新、心理咨询能力、学习指导能力。 培训模式:案例讨论式、问题研究式、专题突破式、业余学校方式、网络方式。 考核方式:以研究报告、经验总结、案例撰写分析方式考核培训效果。 培训管理:按学籍管理的规则规范培训活动。 重要观点:  努力满足班主任的实际需要,是培训的动力。 从问题出发,以研究带学习,是取得培训实效性的保证。 案例授课法是班主任培训最好的教学方法。 4.研究方法、手段、途径等 本课题采用行动研究法,辅以个案研究法。 以一所示范校带动10所实验校,由校主管领导和班主任共同构成研究组,并聘请科研专家担任顾问。 科研专家对课题进行指导,学校主管领导发挥集体作用,班主任作为研究主体,三方有机结合,共同完成任务。 5、预期研究成果(阶段性成果、最终成果) 阶段性成果 1、 2002.5-2002.1 《浅谈班主任培训的原则》 论文 李冬青 2、2002.5-2003.3 《班主任培训考核方式初探》 论文 陈江坡 3、2002.5-2003.5 《班主任培训模式的建构》 论文 于荣学 最终研究成果(限报2项) l、 2003.1 《农村中学班主任培训模式的研究》 研究报告 于荣学 2 、 2003.12 《班主任发展文集》 著作 于荣学 课题立项后,制定研究方案 怀柔区红螺寺中学班主任培训工作方案 一、指导思想 以"三个代表"和以德治国的重要思想为指导,认真贯彻落实《关于适应新形势,进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《北京市中小学德育整体化工作纲要》的文件精神,整合区内外教育资源,以针对性、创新性、实效性为原则,为了培训一支具有先进教育理念,科学教育方法,较强研究能力的班主任队伍。 二、培训目标 1.通过培训,进一步提高学员的教育理论水平、教育观念和教育方法,使学员具有一定现代意识和创新精神。 2.通过课题研究,使学员不断增强科研意识,掌握开展德育科研的基本要求和操作技能,提高德育科研能力。 3.通过教育实践,使学员理论联系实际,在实践中不断总结经验,大胆探索,逐步完善,形成一套自己独特的班主任工作风格。 三、培训原则 1.针对性原则:在深入了解班主任现状和需求的基础上,确定培训内容,选择培训方法和组织形式,有针对性地对班主任进行理论和实践指导。 2.实效性原则:从满足班主任提高自身素质和工作效率的需求出发,选取德育实践中的热点、难点问题,结合本区班主任和学生实际,找准德育工作的切入点,切实提高班主任的理论水平和实践能力。 3.主体性原则:充分尊重教师的主体地位,利用教师自身资源开发潜能,在"分享"、"合作"中,丰富班主任工作内涵,提升教师综合素质。 4.层次性原则:根据班主任工作的不同年限,所教学生的不同特点,进行不同形式、不同内容的系列培训。 5.创新性原则:打破传统培训中教师被动学习、机械接受的模式,创建互动、开放、人本的培训新模式,从培训内容到形式、方法,都有所创新。 6.校本原则:充分利用本区资源,加强校本培训。要发挥教师集体的智慧,加强教师与教师、学校与学校之间的沟通与合作,形成同,使学校具备研究的职能和能力,形成自我发展、自我提升、自我创新的学习型组织。 四、培训时间 从2004年暑假开始至2006年寒假止。(部分利用周六、日及寒暑假时间进行) 五、培训内容 德育基础理论、心理健康教育指导、班主任工作实务(详见后面怀柔区中学班主任培训一览表)。 六、培训对象 现任班主任、副班主任及准备做班主任工作的教师。 七、培训考核 培训考核分五项内容:出勤率、学习笔记、专题论文、主题班队会、工作绩效评价,每项内容的具体考核办法另行安排。 八、培训形式 采取集中培训与分散自学相结合、理论学习与工作实践相结合、经验交流与课题研究相结合、专家讲座与观摩研讨相结合的形式。 实施方案的措施怀柔区红螺寺中学开办班主任业余培训学校的决定  为了推动红中教育创新,全面实施素质教育,学校校务委员会经论证、研究,决定在校内开办班主任业余培训学校,为期三年。 学校从班主任培训的解度切入,以此作为教育创新的突破口,带动整个队伍建设工作,学校在三年时间内,将投入15万元,通过培训方式的创新,对全校近80名正、副班主任、德育处人员和全校干部的系统培训,建设一支爱岗敬业、师德较高、风气良好、观念较新、方法科学、带班有方的班主任队伍,力争推出一批市、区、校、班主任骨干和班主任带头人,促进素质教育全新局面的形成。 怀柔区红螺寺中学校委会 2003年1月2日 红中班主任业余培训学校培训目标 发展目标 从北京市示范性高中的建设标准角度着眼.怀柔红中班主任的发展要求应该高一些·本校的水平即应是区级水平。 1.校级(区级)目标:树立现代教育观念,具有先进、宽厚、合理的素质结构,有较高的教育管理水平和研究能力。具有创新精神,在本区班主任工作中发挥骨干示范作用· 2.市级目标:树立现代教育观念,具有较高的班主任工作理论水平.突出的班主任工作业绩,具有班主任工作理论更新能力和教育管理能力,掌握现代教育技术基础知识和应用技能,形成工作风格和特色。在全市班主任工作中产生示范作用。 班主任专业素质结构 《面向21世纪班主任素质》一书,指出了班主任素质要求的基本内容: (1)较高的班主任工作工作理论素养及教育观念创新能力。 (2)深入了解、研究学生的能力。 (3)教育管理能力。 (4)开展丰富多彩的教育活动的能力。 (5)转化后进生的能力。 (6)高度的社会信息能力。 (7)指导家庭教育的能力。 (8)进行心理健康教育的能力。 (9)较强的人际交往和公关能力。 (10)灵活的教育机智。 (11)使用现代教育工具的能力。 (12)开展班主任工作科研的能力。 "业余培训学校"的模式- 红螺寺中学班主任业余培训学校培训方案 一、指导思想 班级是沟通学校与学生的桥梁,是学校工作的细胞,是学生学习和生活的主要场所。班主任是班级工作的组织者、领导者、指导者和服务者。班主任的素养,决定着班级工作的质量。班级工作的状况直接影响学生的成长和学校的发展。面对新世纪基础教育改革发展的新情况、新问题,班主任急需培训,特别是高效率的培训。 培训学校以江泽民同志的教育创新理论和国家、市、区德育文件为指导,以班主任发展为本,针对学生发展的需要,从本校实际出发,通过学习、研究和实践,在60名班主任和副班主任中培养一大批市、区、校班主任骨干和带头人。 二、基本思路和培训原则基本思路:自学为主、面授为辅,研究为先,注重实践 培训原则:自学和讲授相结合的原则 学习和研究相结合的原则 研究和实践相结合的原则 继承和创新的统一的原则 三、组织机构培训顾问:王宝祥 丁 榕 培训指导:彭玉瑞 高志秋 校 长:于荣学 副 校 长:刘长权 主 任:解秀华 四、培训内容 1、教育观念 2、班主任工作新理论 3、班主任工作方法 4、心理健康教育 5、教育哲学 6、论文写作 五、培训时间和方式 1、时间: (1)周期:2001.1--2005.12(三年) (2)寒暑假、双休日、课外活动时间 2、方式: (1)自学 (2)面授 (3)网络学习 (4)问题探讨 (5)课题研究 (6)案例学习与写作 六、培训对象与措施保障 1、培训对象:全体班主任、副班主任、政教人员 2、措施保障: (1)建立学籍,登记考勤; (2)检查笔记,撰写文章; (3)聘请指导教师,评点作业; (4)及时交流、研讨、表彰; (5)纳入校本培训系列,计入继续教育学分。 培训学校寒假培训安排 2003年2月6日活动: 上午:8:309:00 班主任培训学校开学典礼 9:0012:00 市教科院王宝祥研究员做报告 下午:2:003:30 顺义区教科研中心主任高学通做报告--中学生素质综合评价 3:305:30 分组讨论--题目: (1)举例说明自己及他人哪些教育观念是先进的,哪些是落后的。 (2)对《综合评价方案》的认识及改进意见。 晚上:7:0010:00 歌舞晚会 2003年2月7日活动: 上午:8:0010:30 分组讨论--题目: 围绕班主任工作难题及常见问题谈自己的见解、经验、解决办法。 10:3012:00 各年级组由组长总结上学期工作,宣讲新学期工作打算,然后讨论。 下午:2:004:30 1、表彰、交流 2、政教处宣讲新学期工作计划 3、校长做培训总结 4、书记讲话 注: 1、用餐时间: 早:7:30 午:12:00 晚:5:30 2、分组讨论:年级组长主持,做好记录,选出大会发言人。 大会发言要求:(1)综合本组讨论要点; (2)介绍个人工作经验。 开学典礼程序 一、宣布开学典礼开始 二、宣布红中开办班主任业余培训学校的决定(彭玉瑞书记) 三、介绍红中班主任培训学校的办学方案(于荣学校长) 四、介绍寒假培训安排(刘长权副校长) 五、请区教季领导向王宝祥老师颁发红中教育顾问证书 六、请王宝祥老师讲话 七、区教季领导讲话 八、会议结束,报告开始 考勤表 班主任表彰名册 2002-2003学年度第一学期班主任表彰名册 为进一步加强班主任队伍建设,提高我校班主任队伍的整体水平,推动班级工作的开展,使我校德育工作不断深入,我校对班主任工作进行了考核评比。本次班主任工作考核评比以年级为单位,评比考核内容为红中班级综合量化评比成绩(占40%)、学生评价(占35%)、教师评价(占25%),按三项评比成绩总和进行综合评价。考虑到年级的特点和班级总数的构成,分年级设一、二、三等奖进行表彰。高三和高二年级,表彰评比的比例为3:2:2,高一年级为4:4:2。 评比结果如下: 高一年级:一等奖 齐永荣 张雪芹 刘 静 马金玲 二等奖 吴振海 李凤鸣 雷学军 孙占兵 三等奖 杜海峰 王 颖 高二年级:一等奖 闫 华 马春平 赵玉俊 二等奖 柴亚军 崔立冬 徐书霞 三等奖 于 玲 孙玉梅 高三年级:一等奖 秦建如 张 英 苏 颖 二等奖 王友芹 郝晓丽 三等奖 雷秀红 唐立新 红螺寺中学 2003年2月 2002-2003学年度第二学期班主任表彰名册 为进一步加强班主任队伍建设,提高我校班主任队伍的整体水平,推动班级工作的开展,使我校德育工作不断深入,我校对班主任工作进行了考核评比。本次班主任工作考核评比以年级为单位,评比考核内容为红中班级综合量化评比成绩(占35%)、学生评价(占20%)、教师评价(占20%)、干部评价(占25%),按四项评比成绩总和进行综合评价。考虑到年级的特点和班级总数的构成,分年级设一、二等奖进行表彰。 评比结果如下: 高一年级:一等奖 齐永荣 孙占兵 李凤鸣 刘 静 马金玲 二等奖 张雪芹 吴振海 雷学军 王 颖 杜海峰 高二年级:一等奖 闫 华 马春平 赵玉俊 徐书霞 二等奖 柴亚军 崔立冬 于 玲 孙玉梅 高三年级:一等奖 秦建如 苏 颖 王友芹 郝晓丽 二等奖 雷秀红 张 英 唐立新 孙占孝 红螺寺中学 2003年8月 简 报 班级是学校工作的一个重要的了细胞,是学生学习、生活的主要场所。班主任是班级的组织者、领导者、指导者和服务者。班主任的素养决定着班级工作的质量,班级工作的状况又直接影响着学生的成长和学校的发展。面对新世纪基础教育改革发展的新情况、新问题,班主任急需培训,特别是高效率的培训。在这种新形势下,红螺寺中学班主任培训学校于2月6日正式成立。区教工委副书记王秀珍、《班主任》杂志主编王宝祥及区教委中教科长许建军等领导参加了大会。 在2月6日、7日两天的培训中,王宝祥主编和顺义区教研中心党委书记、主任高学通分别就转变教育观念和如何进行中学生素质评价等问题为班主任作了《更新教育观念,完善自身素质,提高教育水平》和《中学生素质评价》的报告,报告把班主任工作新理论和实际 工作案例相结合,生动、具体、有很好的实效性,受到班主任的热烈欢迎。红中70余名教师参加了培训。他们在两天培训时间里,认真学习吸收营养;并分年级组就领导的讲话和报告展开讨论;就班级管理、学生思想教育的重点、难点问题展开交流,比如中学生早恋问题、吸烟、饮酒问题、家庭教育问题、审美问题、心理健康教育问题、班级学风的培养问题等,大家谈做法,讲体会,畅所欲言,相互交流,会场气氛异常热烈,收到了可喜的效果。 红中班主任培训学校的培训对旬为学校的正、副班主任和从事学生管理的有关教师,现有学员79名。红中班主任培训学校成立了由校长于荣学为培训学校校长、主管德育副校长刘长权为副校长、政教处人员和年级组长、教研组长为成员的组织机构;聘请区教委中教科长许建军为学校名誉校长,聘请《班主任》杂志主编王宝祥、北京市特级教师丁榕为教育顾问,聘请区教科所高志秋所长和红中党总之书记彭玉瑞为培训指导。 培训学校办学的基本思想是自学为本,讲授为辅,研究为先,注重实践。在办学上坚持四个原则,即:自学和讲授相结合的原则、学习和研究相结合的原则、研究和实践相结合的原则 、继承和创新统一的原则。在培训内容上以班主任工作新理论、班主任工作 方法、心理健康教育、教育哲学、以及班主任教科研、论文写作等内容为主,尤其首先应加强的是班主任教育观念更新的培训。在办学形式上采用自学、面授、网络学习、问题探讨、课题研究、案例学习与写作等多种形式。同时还采取了建立学籍,登记考勤;检查笔记,撰写文章;聘请指导教师,评点作业;及时交流、研讨、表彰;纳入校本培训系列,记入继续教育学分等多种有效措施。学校计划从2003年1月至2005年12月,三年的寒暑假、双休日及课外活动时间对班主任进行培训,争取使我校的班主任队伍尽快成长,使他们在班主任工作上从合格到优秀,进而在全区、全市的班主任队伍中占有一定位置。 红螺寺中学 解秀华 2003年2月 通 讯 红螺寺中学于8月27、28日举办了"红螺寺中学班主任培训学校第二期培训班",有63名班主任参加了这次培训班。 培训班上有6位班主任做了典型发言,介绍了自己的工作经验,会后班主任分组进行了讨论。新来我校的滕书记和李书记从班风建设和学风建设的角度做了精彩的报告。使班主任从理论和实践上对班风、学风建设有了更新的认识。刘校长和张校长对上学期德育和教学工作做了总结,并对优秀班主任进行了表彰,同时提出新学期工作要求。于校长对培训班情况做了总结,并对班主任提出了新学期新的研究内容。最后从教四十余年的彭书记以一名老领导、老教育工作者的身份,向所有班主任寄予了厚望。 这次培训班采用了经验介绍、讲座、分组讨论等多种形式,以开放式、互动式的培训模式,以高中生异性交往,优良学风建设,诚信教育等内容为研讨重点,以高效、求实的工作作风,达到了更新观念,提高认识,鼓足士气的目的,也探索了班主任培训的新模式,为班主任队伍整体素质提高打下了坚实的基础。 红螺寺中学彭玉华 2003年8月31日 "问题研究"的培训模式- 班主任工作问题与难题 (供思考、探讨、实践、研究参考之用) 1.在学习上应该对学生进行哪些指导,怎样进行? 2.学习习惯包括哪些内容,怎样培养? 3.怎样培养合作学习能力? 4.怎样利用迁移规律提高学生学习成绩? 5.学习"偏科"是怎样形成的,如何矫正"偏科"行为? 6.怎样引导学生正确看待分数? 7.怎样引导家长正确看待分数? 8.怎样进行诚信教育-矫正考试作弊行为? 9.怎样矫正"怯场"心理? 10.怎样进行自信教育? 11.怎样进行礼貌教育? 12.怎样进行尊重教育? 13.怎样进行环保教育? 14.怎样引导学生摆脱"早恋"的困扰? l 5.怎样树立师者的人格丰碑? 16.怎样利用周记调控学生行为? 17.怎样用班志教育学生? 18.怎样创造情感效应? 19.怎样让学生上课爱发言? 20.怎样纠正个别生上课不听讲的毛病? 21.怎样进行职业理想教育? 22.怎样合理惩罚学生? 23.怎样创建班级育人环境? 24.怎样以美育人? 25.怎样培养体育锻炼习惯? 26.怎样矫正学生吃"零食"习惯? 27.班主任与科任教师之间怎样相互配合? 28.怎样帮助学生克服虚荣心? 29.怎样帮助学生"戒烟"? 30.怎样矫正偷窃行为? 31.怎样矫正打架行为? 32.怎样帮助学生消除自卑感? 33.怎样使学生减少优越感的影响? 34.怎样转变学习与纪律"双困生"? 35.怎样转化"乱班"? 36.怎样发挥学生主体性,开好班会? 37.怎样培养学生责任感? 38.怎样减少家庭的负面影响? 39.怎样指导学生体会、理解家长与老师的爱? 40.怎样教育单亲孩子? 4 l.怎样实现管理与教育的有机结合? 42.怎样矫正"逃学"的毛病? 43.怎样利用"节日"开展教育活动? 44.怎样通过日记"赏识"学生? 45.怎样进行自我保护教育? 46.怎样从兴趣入手转变"差生"? 47.怎样转变"没救了"的学生? 48.怎样解决迟到问题? 49.怎样培养创新品质? 50.怎样进行挫折教育? 51.怎样教育"胆汁质"的学生? 52.怎样进行爱护公共财物教育? 53.现代社会怎样进行"节约"教育? 54.怎样矫正孤独症? 55.怎样创新评价学生的方法? 56.怎样教育学生对待"继父、母"? 57.怎样建立平等的师生关系? 58.怎样发挥教育机智? 59.怎样进行班级民主管理? 60.怎样从小处着手培养人文素养? 61.怎样抓住契机教育学生? 62.怎样引导学生对待"流行..."? 63.怎样创建班级特色? 64.怎样进行集体主义教育? 65.怎样进行纪律教育? 66.怎样进行法制教育? 67."心理效应"有哪些,怎样借助"效应"教育学生? 68. 怎样与家长沟通? 69.怎样消除学生嫉恨心理? 70.怎样矫正"惰性"心理? 7 l.怎样创新主题班会形式? 72.怎样矫正学生"封闭"心理? 73.怎样缓解学生"焦虑"心理? 74.怎样认识学生"道德问题"与"心理问题"的区别与联系? 75.怎样理解与矫正学生的人格缺陷? 76.怎样建立学生家长组织并发挥其作用? 77.怎样培养学生科学的思想方法? 78.怎样培养学生"热爱"的情感? 79.怎样认识与实践班级的"思想管理"? 80.怎样引导学生摆脱"自我中心"倾向? (待续) 讨 论 提 纲 l、 怎样引导学生正确看待分数? 2、 班主任与科任教师之间怎样相互配合? 3、 怎样帮助学生消除自卑感? 4、 怎样进行尊重教育? 5、 怎样实现管理与教育的有机结合? 6、 怎样发挥学生主体性,开好班会? 7、 怎样引导学生摆脱"早恋"的困扰? 8、 怎样利用周记(日记)调控学生行为? 9、 怎样解决迟到问题? 10、 怎样让学生上课爱发言? 1 l、 怎样帮助学生"戒烟"? 12、 怎样教育单亲孩子? 13、 怎样转变"没救了"的孩子?(双差生) 14、 怎样进行班级民主管理? 15、 怎样认识学生的"道德问题"与"心理问题"的区别 与联系? 16、怎样抓住契机教育学生? 12、班主任网络培训栏目设计 "案例式培训"的模式- 1、学习"案例"; 2、借鉴应用"案例"; 3、撰写"案例"; 4、交流"案例"; 5、结集印发。 四、结题(需要下述资料): (一)撰写研究报告(另见会上印发材料) 撰写体例: 1、研究过程回顾 ①工作组织情况 ②研究过程(三个阶段) ③研究的结论 ④课题完成的原因分析 2、课题研究的社会评价材料 ①课题相关成果(研究报告、发表论文 ) ②成果推广应用及社会评价 3、课题研究实际效果(实践价值)班主任论文数量、文集、专业思想 (志愿) 4、研究体会、收获 ①体会收获 ②后续研究设想 (二)专家鉴定意见(4份、级别、篇幅) (三)研究过程记录材料,如开题、研讨、成果等材料。


提高阅读量先得给孩子减负 联合国教科文组织的一项调查显示:全世界每年阅读书籍排名第一的是犹太人,一年平均每人读64本。而中国13亿人口,除去教科书,平均每人一年读书一本都不到。"在学校里,阅读要跟没完没了的习题做斗争,走出校门还要跟各种遥控器做斗争。"有关专家这样说。"我们都说现在的孩子是聪明的一代,但是只注重学业,正在使他们丧失更多的能力,就有可能成为愚蠢的一代。"(5月2日《中国青年报》) 不知道所谓联合国教科文组织的调查结果是怎么来的,中国每年人均读书不到一本的说法怎么看都不靠谱。由中国出版科学研究院主持进行的第九次全国国民阅读调查结果4月19日公布:2011年我国国民(年龄区间为18至70周岁)包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介综合阅读率为77.6%,比2010年增加0.5个百分点。图书阅读率为53.9%,较上年增加了1.6个百分点,连续第四年增长。2011年我国国民人均阅读图书、报纸和期刊分别为4.35本、100.70期(份)、6.67期(份)。由于调查对象均为成年人,即使其阅读图书中有教科书,比重也不会太大,每年人均读书不到一本的说法显然有误。 当然,每年人均4.35本的阅读量也不能算高,但起码是在继续增长。我们该做的是尽量提高国民的阅读兴趣,增加国民阅读率,而不是用一个不真实的调查结果来耸人听闻。否则,只会帮倒忙。 每年人均读书不到一本的说法虽不怎么靠谱,但现在的孩子忙于学业,无暇读书却是不可否认的事实。从小培养孩子的阅读兴趣,才能让更多人养成读书习惯。而要让孩子们有空读书,首先就要减轻他们的学习负担,用素质教育代替应试教育,别再让他们忙于考试和答题,深陷题海战术而无力自拔。在教育体制没有大的改变的情况下,家长应尽可能的给孩子减负。少给他们报辅导班、兴趣班,指导他们多读点课外书籍。 文学、历史、军事、艺术、科普类图书都应让孩子有选择的阅读一下,既有助于培养其阅读能力、开拓知识面,也有助于他们将来应对形式越来越灵活的中高考题目。尤其是俨然成为"小高考"的自主招生考试,已经越来越侧重阅读及写作能力的考查,平时没有一定的阅读量,根本无法在竞争激烈的考试中脱颖而出。哪怕是从纯功利角度考虑,也该少逼着孩子学钢琴、学画画、学舞蹈、学围棋...多给他们点阅读的时间。 对老师来说,也要多学习国外的先进教育理念,改变目前的填鸭式教学方式。西方国家的孩子阅读量普遍较大,这是因为从小学开始,他们的作业就不是单纯的习题,而是研究报告和论文。教师让学生根据自己的兴趣选择课题,自己去图书馆查资料,找论据,既培养了学生的阅读能力和独立思维能力,也在潜移默化之中让学生学到了不少知识。这样的教学方式不是比死记硬背强得多,在这过程中积累的经验,即使到了大学,也仍然能派上用场。


现在越来越多的宇航员进入太空之中,展开对太空的一些探索和研究,仅是咱们国家过去几年就有十几位宇航员进入过太空,在全世界范围内,更是有好几百宇航员已经进入过太空了。随着越来越多的人类进入太空之中,一种新的太空旅行也被提了出来,当越来越多的人们进入太空之中,那么必然就会发生太空死亡,如果人类在太空之中死亡那么接下来会发生什么现象?人的身体会不会在太空之中腐烂呢!这些问题受到了人们越来越多的关注。 首先就是进入太空之中的人类,如果没有穿那种宇航员专用的宇航服,那么它进入太空之中,或许只能短暂的生存不到两分钟,在这短暂的时间内,身体将由于缺少气压,而发生膨胀,如果这两分钟保持不死亡,那么他的肺部会不断的膨胀,最终导致肺破裂,这样也是快速的治人于死地了。在人类走出飞船的一瞬间宇宙中弥漫的各种强烈的宇宙辐射就会直接灼烧了人类的皮肤,只是这种辐射并不是一下致命的,因为在辐射致命之前,人类很可能已经因为没有氧气呼吸直接窒息死亡。 当然人类在宇宙之中死亡之后,尸体会怎样?一般地球上人类或者是别的动物死亡之后,尸体都会发生腐烂,然后逐步的被细菌所分解最终消失。那么在太空之中,没有氧气也就不会发生这种腐烂行为。尸体会发生怎样的现象?其实主要是被冻结或者是身体水分被吸干,人类的尸体就像干尸一样。而如果变成这种干尸,那么身体就不会发生进一步的变化,就像是宇宙之中的垃圾一样,不变的在宇宙中做着运动,一直到发生碰撞被销毁为止,再此之前或许可以在宇宙中漫无目的的飘荡数百万年之久。 要是人类是穿着宇航服死在太空之中,那么这样的尸体会怎样呢?这情况跟之前是完全不一样的,要是人类死亡之后宇航服还是保持着足够的热量,那么或许会迅速的衍生出很多的细菌,这些细菌会分解尸体,然后耗尽宇航服中的氧气,这个过程也不是最终的变化,还有就是宇宙之中的辐射会开始分解宇航服,最终导致被破坏,内部的压力就会直接释放进入宇宙中,之后就会发生一个小爆炸,这个爆炸直接将破坏了太空服以及腐烂的尸体。 现在科学家对于人类在宇宙旅行过程中出现死亡的考虑更多的是如何处置尸体,一种是可以放在气闸之中可以返回到地球上,还有一种就是直接将尸体扔到太空之中,因为要是尸体长时间保存在宇宙飞船之中会对太空之中的正常人类生存造成致命的威胁。 现在虽然这些都只是科学家的一些初步的设想,并没有发生过,但是随着航天技术的不断发展,人类越来越多的深入太空之中,或许在未来这种情况真的有可能发生也说不定。


电子证据的取证方式有:1、打印。对网络犯罪案件在文字内容上有证明意义的情况下,可以直接将有关内容打印在纸张上的方式进行取证。2、拷贝。是将计算机文件拷贝到软盘、活动硬盘或光盘中的方式。3、拍照、摄像。如果该证据具有视听资料的证据意义,可以采用拍照、摄像的方法进行证据的提取和固定,以便全面、充分地反映证据的证明作用。4、制作司法文书。一般包括检查笔录和鉴定。检查笔录是指对于取证证据种类、方式、过程、内容等在取证中的全部情况进行的记录。5、查封、扣押。对于涉及案件的证据材料、物件,为了防止有关当事人进行损毁、破坏,可以采取查封、扣押的方式,将有关材料置于司法机关保管之下。6、公证。由于电子证据极易被破坏、一旦被破还又难以恢复原状,所以,通过公证机构将有关证据进行公证固定是获取电子证据的有效途径之一。【法律依据】《民事诉讼法》第六十三条:证据包括:(一)当事人的陈述;(二)书证;(三)物证;(四)视听资料;(五)电子数据;(六)证人证言;(七)鉴定意见;(八)勘验笔录。


"疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!"因为教师对学生的爱"在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会 亲其师 ,从而 信其道 ,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。 跨世纪的事业,需要跨世纪的人才,教师应当之无愧的以新的形象成为跨世纪的教师。而实施"树形象、铸师魂"工程方案,为我们端正了教育方向,明确了教育思想,推进了素质教育的进程。树形象,旨在塑造教师健全的人格形象,精湛的学识形象,完备的能力形象,美好的师表形象。铸师魂,旨在使教师出于对祖国、对民族、对人民、对学生的热受为已任,立师志、顾师心、尽师责、创师业、正师风。 我从小就喜欢教师这一职业。现在是一名普通的教师。从教至今已经有几个年头,我深深地感到教师的物质生活相对清贫,但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光,一张张专注的面容,不由得让人身心激动,似乎融入到无比圣洁的情境,生命也因此赢得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。课堂内外淳淳的教诲,一点一滴,潜移默化,日积月累,耳濡目染,久而久之,教师的道德品格便在学生心中生根发芽,开花结果。正如古诗所云:"随风潜入夜,润物细无声。" 是的,教师的职业是平凡而琐碎的,教师的生活清贫而艰辛的。但是我们也看到了,教师们脸上却永远挂着晨曦般的笑容,正是因为教师们都愿自己像一片绿叶,默默地去成就果实的辉煌,才有今天的桃李满天...。 说起来,教师这职业到底给了我们许多,比如一份可以矜持一些的心态,一种相对安定的生活,一个三餐准时的习惯...所以,那些多年不见的朋友听说我做了教师,往往都会问:你的薪水高吗?你的待遇不错吧? 可是,即使是再关心我的好友,也无人问及,你幸福吗? 我幸福吗? 幸福是什么?也许我们记住了许多快乐的场面,可幸福却是一种自己灵魂的问答。 当然,你完全可以选择爱自己的亲人和朋友,获得幸福。但当你身为一名教师,就有了一份以爱为主题的职业,那就去爱你身边的孩子吧,像宽容你亲人的小脾气,和原谅你的孩子的恶作剧一样,去接纳他们的优点和缺点。关爱别人,是一种发自灵魂的芬芳,一种深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就会萦绕成一团幸福,紧紧裹住你的心灵。 多少次,当你辛勤的工作日见成效,当你发现孩子们一个小小的进步时,无不欢欣雀跃,这样巨大的幸福感难道还不够吗? 几年的工作经历,使我深深懂得,教育是爱的事业,教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗?母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合,是理智的科学的爱,是积极主动的爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。 在我的工作生涯中,最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨,因他们的退步而急躁,因他们的违纪而失态,虽然有时也感到很累,很烦,但这时心中总会涌起一种强烈的责任感:我是教师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是"假如我是孩子""假如是我的孩子"。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养,这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢?我坚信,我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动我面对的全体学生。


发明安全气囊的整个初衷仅仅只是听起来不错吗?当然不是。发明安全气囊的目的是在撞车时,为了不使你的身体碰到汽车的方向盘,仪表面板或者车门,为你提供一个充气的缓冲垫。虽然安全气囊并不真的毛茸茸、软绵绵、摸起来非常可爱。但是,真的要让你的身体撞到甚么东西,撞到安全气囊要远远好过撞到一块金属或者塑料。 自1998年以来,法律规定,在美国销售的所有轿车和卡车前排驾驶员和乘客都必须配备安全气囊。据估计,从1987年至2008年,在美国,汽车前置安全气囊已经拯救了超过25,000个生命,从而使得安全气囊成为汽车安全技术历史中一项最伟大的成就之一。现在,有的汽车有多达10个安全气囊,一些汽车制造商甚至已经把安全气囊技术应用到他们的安全带上面。 但是实际上,在有些情况下气囊其实最终会伤害到,甚至杀死它本应该保护的乘客。 任何经历过汽车撞车事故,体验过安全气囊打开的过程的人,都可以告诉你,这个过程是多么的暴力和恐怖。因为它必须得这样。安全气囊必须在它所要保护 的人在撞车时产生冲击的过程中碰到其他硬物之前,得到充分的膨胀,并在瞬间挡在人的前面。司机前面的安全气囊,在时速200英里(约合每小时322公里) 时,平均要在20至30毫秒的时间,从安全气囊室弹出并得到完全膨胀。事实上,用于打开安全气囊的技术是在某些方面与火箭推进器的技术相类似。 安全气囊打开的过程中力量巨大,它完全有可能使人受到伤害。如果在安全气囊打开时过于接近,就有可能会导致烧伤和受伤。如果在安全气囊打开时乘客没 有使用安全带,或者在你与安全气囊之间有其他物体,比如宠物,玻璃瓶,或者是移动电话,都可能使人受到严重的伤害。在安全气囊打开的过程中,死亡风险最大 的是儿童和个子较小的成年人,因为他们的身体不能承受那样的力量。此外,大多数孩子乘坐的儿童安全座椅,都不是设计和安全气囊一起使用的。座椅的类型和位 置也可以把孩子置于危险之中。面向后面的儿童安全座椅就不应该用在汽车的前座上,因为安全气囊弹出和打开的过程中可能会撞击到儿童座椅的靠背从而会导致严 重伤害或死亡。 如果使用正确,安全气囊无疑可以挽救生命,对成年人来说,致命和受伤的风险也不大。如果你必须有一个孩子坐在汽车的前排,而且你的汽车也有这样的配 置,你可以相当容易的将前排乘客的安全气囊关闭。具体如何使用,可以参考车主手册。在特定的,非常特殊的情况下,你也可以把你的汽车开到汽车修理厂,请修 理工将前排乘客一侧面安全气囊关闭。如果你也担心你的后排座椅的侧面安全气囊,那你可以让您的孩子坐在后排中间的位置。


2009学年第二学期桐乡市高级中学高三一课一练(八) (满分50分) 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题:在每题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题4分,共24分)。 1.恩格斯说"经济上落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴"。恩格斯的话说明了( ) a.社会意识是社会存在的反映 b.社会意识具有相对独立性 c.社会意识对社会存在具有能动的反作用 d.社会存在决定社会意识 2. 近年来,借开放旅游资源为名,将国有文物保护单位交给商家经营,在山西乃至全国并非个例。同样,因经营权出让而致使文物受损的例子,在全国也并不鲜见。掠夺式开放文化旅游资源必将破坏文化遗产的保护。从哲学上讲,国家保护文化遗产的原因是( ) ①意识对事物发展具有促进作用 ②正确的价值观对社会的发展具有促进作用 ③社会意识对社会存在具有能动的反作用 ④社会存在决定社会意识 a.①②③ b.②③ c.①②③ d.①②③④ 3. 楹联是中华民族特有的文化。"青灯一盏文章铺锦绣,苦心几番诗词发春华"是立志读书的楹联。下列名句中蕴含相同哲理的是( ) ①勿以善小而不为,勿以恶小而为之 ②少年智则国智,少年强则国强 ③宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 ④千淘万漉虽辛苦,吹进黄沙始到金 a.③④ b.①② c.②③ d.②④ 4.人类在认识和处理自身与动物界的关系中经历了一个从颂扬"打虎英雄"到滥捕滥杀再到保护野生动物的过程,从而实现人与自然界共生共荣,和谐发展。这说明( ) ①社会存在决定社会意识 ②价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用 ③价值观作为正确的社会意识对社会存在有重大的反作用 ④人们的认识随着客观事物的变化而不断变化发展 a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②④ 5.上题中的事实启示我们,要做出正确的价值判断与价值选择,必须( ) ①自觉遵循社会发展的客观规律 ②自觉站在最广大人民的立场上 ③根据不同的社会地位和需要 ④正确处理个人利益与社会利益、集体利益的关系 a.①②③ b.①②④ c.①③④ d.②⑧④ 6.下边这幅漫画的哲学寓意是( ) ①强调个人利益,必然损害会国家、集体和他人利益 ②事物之间的联系是具体的、客观的、无条件的、多样的 ③部分是否以合理的结构形成整体,会直接影响整体功能的发挥 ④片面强调个人利益,对个人、对社会产生非常明显的消极作用 a.①②③ b.②③④ c.③④ d.①② 二、非选择题(共26分) 7.2008年的9月,对于我们中国来说是个灰色的月份。因为在这个月里连续出现了多起重大安全事故。某校高三(1)班同学开展了以 "安全生产"为主题的综合探究活动,让我们一起参与其中。 情境一:同学们通过上网查阅得到了如下资料:9月份以来,全国先后发生了12起煤矿、交通、火灾、食品(三鹿奶粉事件)等重特大安全事故,共死亡470多人。其中8起是煤矿事故,损失极为惨痛,社会影响极为恶劣。当前全国安全生产面临如下形势:一是一些地方安全隐患严重,事故风险较大,影响民生状况与社会安定;二是事故背后的失职、渎职和钱权交易等腐败问题比较突出。三是一些企业主丧失诚信,无视生命与法律,令人深恶痛绝。同学们还查到了下表。 我国与其他国家安全事故对比表(%) 项目 中国 美国 日本 波兰 万车死亡率 10 1.3 1  百万吨煤死亡率 3 0.03  0.3 情境二:同学们在探究活动中还了解到:极大影响了"中国制造"国际形象的"三鹿奶粉事件"中的毒奶粉至少在半年前就已经出现,但是三鹿集团缺乏诚信,刻意隐瞒,直到全国不少地方报告多例婴幼儿泌尿系统结石病例,调查发现是由于食用含有"三聚氰胺"三鹿牌奶粉的事实后才开始召回有毒奶粉。目前,三鹿集团原董事长、总经理田文华已被判刑,三鹿集团正面临破产和被兼并的命运。 (1)请从《政治生活》的角度,谈谈从情境一的内容中,你发现了什么问题?(10分) (2)根据情境二,运用"辩证唯物论"的有关道理说明,为什么要在全社会推崇诚信的价值观念。(8分) (3)根据情境二,运用《经济生活》的有关道理,分析说明企业及经营者讲究诚信的重要性。(8分) 2009学年第二学期桐乡市高级中学高三一课一练(八)参考答案 一、选择题:( 每小题4分,共24分) 1.b 2.b 3.a 4.d 5.b 6.c 二、非选择题(共26分) 7.(1)①部分地方政府管理与服务的职能不到位,应该承担的对人民负责的责任不到位。(3分)②部分地方党委未能以人为本、执政为民。(3分)③我国民主监督的渠道还不畅通,机制还不健全。


蒙古国对于元朝的记载,是放在蒙古帝国历史里边的,也就是说元朝只是蒙古帝国的一部分。而且从蒙古国角度来看,忽必烈并不属于蒙古帝国的继承人,也就是说蒙古帝国是几个部分,分别由成吉思汗的几个儿子掌控。但是相互之间,又是各自为政,甚至都称不上各自为政。首先忽必烈推行的是汉化,建立起了一个传统意义上的王朝,且主要是遵从农耕文化,并且自称中华,对外也是推出了华夷之辨。进而将蒙古帝国其他的汗国,视为是其管辖之下的封国、诸侯国,可偏偏其他汗国依旧是游牧,并且接受不了忽必烈的做法,进而对元廷也是貌合神离。所以元朝同蒙古帝国,是一种矛盾的关系。而我国在对元朝进行记载时,主要看重的是元世祖的汉化政策,也就是建立起了以封建王朝礼乐为基础的朝代,也推行律令,也开科举,进而也遵从孔孟。从根本上来说,依旧是用了汉人王朝那一套。所以历史记载上,也就承认元朝为中华历史的一部分,这是从文化方面来考虑的。从根本上来说,这没有错!因为朝代可以被消灭,但是文化没有被消灭。且明朝建立之后,主持了对元朝的编史,这就相当于明朝承认了元朝的正统性,所谓道统天下。明朝继承了元朝的衣钵,无疑是非常睿智。一定程度上,促进了后来的融合。并且明朝接受了元朝,也就意味着承认了元朝的汉化,这个历史意义还是非常重大的,因为在此之前,有过魏孝文帝的汉化改革,使得五胡消失融合进了汉人之中。所以承认元朝,就是承认遗留的蒙古人。不过蒙古国由于被苏联文化影响,所以一度抛弃了传统的文字和文化,这使得蒙古国不得不在历史上说服自己,也就是表明,同中华走的过近,蒙古国也就不再梦保持住蒙古国的独立性。这一点正确也不正确,总之历史问题上,往往都是为政治服务,这一点各国皆是如此!且一定要把自己放在道义的一方,将敌对的一方描写成洪水猛兽!


原文地址:优秀孩子的培养规律作者: 董进宇博士 董进宇博士说:教子成功的奥秘便是建立良性的亲子关心,调整亲子关系是教子成功的真正奥秘。 孩子是一个神秘的世界,揭开教育孩子神秘的面纱,我们发现很多优秀孩子的背后都有一个很宽松的成长空间,也就是他们与父母的关系正常,这样他们可以得到父母的正确指导而在人生的道路上少走弯路;而那些有问题的孩子的背后一定有着糟糕的家庭关系,父母之间、父母与孩子之间的关系紧张而扭曲,使得孩子没有可以健康成长的空间。这就是我们所谈的"亲子关系"。中国亲子关系第一人董进宇博士谈到:教子成功的奥秘便是建立良性的亲子关心,调整亲子关系是教子成功的真正奥秘。您和孩子的亲子关系怎么样呢?感兴趣的朋友,可以科学的测评下您和孩子的亲子关系。qq在线传送联系:,电联:0551-周老师 假如我们把孩子比如成一棵树的话,树冠是孩子的智力,树干是孩子的身体,树根是孩子的心灵,是孩子的生命之根。树冠代表着孩子头脑中所学习到的知识和学会的技能,它是孩子在有一个健康的身体和健全的人格基础上才能完成的任务。树干代表着孩子的身体,它的发育过程所遵循的是自然规律,是由上帝决定的,只要我们家长按照真正的规律教育孩子,孩子就会按照人的形状慢慢的长大。树根代表孩子的心理的发育过程,就一颗树而言,树根决定着树干和树冠,如果树根出了问题,那么树干就无法长成参天大树,树冠更无法枝繁叶茂了。因此,我们家长必须把眼光盯在孩子心灵的培养上-塑造孩子的生命之根。 那么作为家长的我们,便是塑造孩子生命之根的重要任务,和孩子保持良好的亲子关系是我们当下最重要的任务。中国亲子关系第一人董进宇博士在中国创办12年的《为人父母必修课-优秀家长训练营》,接受课程学习的已经达到10万人次,很多朋友反映说:这样的课程应该早点来学习?没想到作为家长也是需要学习?真的是孩子有问题百分百是家长的问题呀!等等这样的话语。 要把孩子培养成一个杰出的人,家长要按照优秀孩子的成长规律办事,孩子在出生的时候犹如一粒种子,他又成为人的可能,也有成为狼的可能,就看我们家长提供的是什么样的氧份了。 著名教育教育家董进宇博士每次在《铸造子女成功未来(love & edu )-家长训练营》 都会谈到:只有家长好好学习,孩子才会天天向上!我们家长是孩子的人生导师,是孩子成长过程中最最重要的人了。作为家长,我们都想望子成龙、望女成凤,可是仅凭良好的愿望是不够的,最重要的是"能力"和"能量",通过深入系统的训练和实践,你将和数万名家长一样具备孩子培养成才的"能力"和足够的"能量"。这个课程从开办12年以来,陆陆续续的家长走进课程,最近一次的课程安排如下: 【课程时间 】: 全国总第168期 合肥 2013年5月18-19日 (周六周日,两天两晚,22课时) 【课程 地点】:康源大酒店(合肥屯溪路马鞍山路口东) 【课程理念】 一、没有教育不好的孩子,只有没有掌握教育方法的家长 二、优秀的孩子背后一定有优秀的教育方法 三、孩子有问题,百分百是家长有问题 四、爱是家庭教育问题的终极解决方法 【课程内容】 模块一:父母是孩子的精神供氧者 良性亲子关系的重要性 模块二:家长职业的五大特点 转变的天条 认识你自己 模块三:生命之初 认识孩子的世界 寻找孩子的生命资源 模块四:移情能力 从知道到做到 愿景设计 模块五:八大工具的使用方法 亮点原则 爱的真谛 两性关系 模块六: 好家长应具备的人格特征 父母的角色 关于人的基本知识 【训练方法】 游戏互动、角色扮演、理论讲解、情景模拟、分享讨论。 如果您决定参与这次课程的话,请您穿休闲舒适的衣服(女士不要穿裙子),100%投入参与每个环节,这样您将有最多收获。课程报名详细咨询联系电话:0551-  周老师 优秀孩子的培养规律是从亲子关系开始培养,在您学习之前,请您联系周老师,给您发送亲子关系测评,我们将为您订制科学的家庭教育系统解决方案。从您参加学习起,便可以享受到为期一年系统的后续服务: 1、专业教育顾问的一对一咨询辅导,及时解决家庭教育过程中遇到的难题。 2、免费参加主题家长沙龙。根据关心和需要话题,理论回顾解析,交流教子心得,分享教子感悟,每月至少2期,我们将利用网站公告、短信或电话通知。 3、免费参加董进宇博士的3小时主题报告会或者5小时家长培训课,温故知新,加深学习。 要改变孩子身上的缺点毛病,我们必须先改变家长的观念、情感和行为。通过家长的改变,孩子逐渐体会到爸爸妈妈变了,然后孩子有了新的情感感受,由此产生了改变缺点毛病的动力。通过家长的改变,孩子的头脑中对自己和家长的观念改变了,这样家长与孩子的关系变了,从而使得孩子的行为发生改变有了可能性。作为家长我们必须明白,只有我们强大了,只有我们懂得了教育孩子的规律,孩子才会慢慢朝着我们所想象的理想方向发展。


东阳市南市街道槐堂小学位于城郊接合部,偏居一隅,只有一幢教学楼和一个操场,目前有30名教师、700余名学生。这样一所不起眼的农村完小,近年来却屡获省级、金华市级荣誉,如省教育科学研究优秀成果一等奖、金华市义务教育精品课程等,今年还成为全国中小学"思维课堂"教学研究联盟首届会员。 这些成绩吸引了不少学校慕名而来。参观后,有同行感叹,这是新时代的"陋室"。斯是陋室,惟吾德馨。这里有静心教学、潜心育人的教师,有朝气蓬勃、积极向上的学生,有亮眼的"成绩单",何陋之有? 凭借优质的教学质量,槐堂小学留住了大部分本地生源。不少人向校长周君芳咨询,高质量是如何炼成的。"我们只是怀着一颗简单朴素的心,向着 读懂每一个孩子 成就每一个孩子 的办学理念,浇花浇根,育人育心。"从周君芳的话语中,记者尝试从课题研究、教师培养、学生多元发展等方面,探析这所小学的"发展密码"。 以课题研究引领教学改革 人人在研修个个有项目 去年,浙江省(2017年度)教育科学研究优秀成果一等奖名单公布,金华仅4所学校获此荣誉,槐堂小学系东阳小学段唯一。该校承办了金华市教育科研优秀成果推广会,又应邀参加了第五届中国教育创新成果公益博览会。这些都与学校的课题《指向审辨思维的小学变易教学研究》有关。 指向审辨思维的小学变易教学,简单地说,就是深入培养学生审辨思维能力,促进学习真正发生,提高课堂效率。省一等奖背后,是槐堂小学教师潜心打磨的成果,他们付出了诸多不为人知的努力。 2013年,槐堂小学开展变易教学研究。教师们结合学习内容定制相应的观察量表,课堂中实时监测,课后及时反思,教案不知修改了多少轮。教师们从雾里看花逐渐走向柳暗花明,变易课堂简化了学习过程,提高了学生的学习效率和教学质量。 从无到有、由浅入深,槐堂小学与变易教学相关的课题研究频频获奖。《小学变易教学策略研究》获金华市教科所2015年度优秀教育科研成果一等奖后,教师们深入再深入,夺得省一等奖,去年还出版了《以变促学 小学变易教学》一书。其间,参与研究的教师们都结合各自执教的科目,进行子课题研究,多项成果获金华市一二等奖。 "学校的硬件设施暂时无法改变,想要在众多优秀学校中争取一席之地,必须提高教学质量。"槐堂小学教科室主任冯惠亮说,该校以教科研引领教学改革,让农村孩子也能享受优质教学资源。槐堂小学要求教师"人人在研修,个个有项目",让每一名教师都参与到教研中来。每人每周至少阅读3篇教学论文,每学期至少阅读一本理论专著,定时间、定内容开展教研活动,让教师们从根源上提升自我,形成自己的教学特色。 近两年来,槐堂小学有5个课题结题,其中获省一等奖1个、金华市一等奖1个、东阳市奖项3个,目前有4个课题在立项研究中,已有近70个课题研究成果获东阳市级及以上奖项。近5年来,该校教师的论文、案例获奖达人均5篇。 "1+7"激发青年力量 扎扎实实学落地有回音 槐堂小学很老,前身是创办于1911年的灵岳小学,它也很年轻,教师平均年龄只有36岁,其中5年教龄内的教师有10人,占1/3。"这是压力,更是优势。"在冯惠亮看来,年轻就是力量。 教师成长是槐堂小学最重要的工作之一。该校制订了《槐堂小学新教师考核方案》,从教学"五认真"、课堂教学、听评课、现场论文等方面进行考核,并实施"1+7"培养模式,即"一个中心,七个定期",以"培养审辨式思维"为中心,抓好校本培训7项常规内容,有每周语数英教研课、每周一次教学例会、每周四夜学、每学期青年教师技能大比武等。 槐堂小学把夜学"学"到了极致。夜学前,40周岁以下的青年教师都会如期交上一张钢笔字、一块黑板字,完成一次朗诵,分享一篇好文。关于夜学内容,该校每学期初明确几个重点专题,如课题方案设计、课程开发、学生心理健康教育等,通过举行骨干教师讲座、青年教师读书沙龙等方式增加教师的学习兴趣,并邀请专家来授课,开拓教师眼界。 每一项学习活动,全体青年教师共同参与,再结合"青蓝工程"师徒结对活动,做到人人扎扎实实地学、事事落地有回音,促进教师专业成长。教师徐庆黎2018年任教,在东阳市新教师考核中被评为"优秀学员"。美术教师马倩教龄7年,已获得东阳市优质课一等奖等16个奖项,指导学生获奖21人次,其中不乏全国级奖项。延迟开学期间,8名青年教师参与录制东阳市公益课堂,比例列东阳小学前茅。 槐堂小学教师团队争先创优氛围浓厚,经验丰富的老教师带头,青年教师迎头赶上。据统计,全校30名教师中,获东阳市级优质课比赛一二等奖的有15人。近年来,该校教师在各级比赛中获奖近百项,周君芳获评省级教科研先进个人,包波浪获评金华市优秀班主任,吴旭荣获评东阳市优秀班主任... 走心活动融合多元素 为学生成长储蓄能量 每个周末,槐堂小学学生都有劳动作业,各年级不同,一年级整理书包,六年级独立烧制饭菜。据了解,该校以"全人教育"理念为指导,坚持"五育并举"。记者在《学生综合素质评价成长记录册》中看到,槐堂小学从身体素质、道德品格、学力发展、艺术素养、劳动实践五个方面评价学生。这些并非纸上谈兵,而是遵循"低段了解、中段上手、高段掌握"的原则制订任务清单,落实到具体教学活动中。 值得一提的是,槐堂小学尝试多学科整合,一项活动往往融入多种育人元素,十分走心,让学生们更有收获,让老师们忙得更有价值。今年儿童节前夕,槐堂小学把传统游园会与劳动教育、体育相结合,举行了农耕节活动。学生们用独轮车、水桶、扁担等农具开展了"背水一战""乘车戴笠"两个挑战,车翻了、水洒了、手酸肩疼,学生们通过劳动体验自然而然地接受教育。"常规工作一项也不落下,我们只是换了形式。"正如周君芳所说的,换种形式换种思路,规定动作也能出新出彩。 "每一项活动都是教育的契机。"负责陶育工作的教导主任张成芳介绍,该校陶育特色课程是评价体系的重要载体。每年一届的"陶文化周"融合了陶艺与书香校园等,让学生们编陶报、写陶文、诵陶诗等。陶艺与思政教育结合,便产生了"红色主题"陶艺制作活动,对学生进行爱国主义教育。每学期的亲子陶艺活动,则以陶为媒,推动家校共育。 多元评价不再单一"以分数论英雄",而是关注学生的综合素质,为其成长储蓄能量。六(1)班学生胡懿浩是学校的"公益达人"。今年,他用压岁钱购买了100多只口罩,分发给孤寡老人,把家长给的"四好少年"奖金捐给敬老院。班主任对其劳动实践教育中的公益劳动评价为五颗星。同年级学生周媛嬗坚持学习拉丁舞7年,积极参与学校少先队大队部开展的"小舞台 大展示"活动。班主任对其艺术素养的评价也为五颗星。此外,在学力发展中,槐堂小学还新增了"审辩思维形成"项目,分为"我会质疑、我会表达、我会探究",培养学生的独立思维。多元评价体系促使学生在成长途中收获累累硕果,近三年共有154人次在各级别赛事中获奖。


检查卵巢早衰的方法有哪些?卵巢早衰是指已建立规律月经的妇女,40岁以前,由于卵巢功能衰退而出现持续性闭经和性器官萎缩,常有促性腺激素水平的上升和雌激素的下降,临床表现伴有不同程度的潮热多汗、阴道干涩、性欲下降等绝经前后症状。卵巢是产卵的主要场所,在女人的一生中起着很重要的作用,也是决定女人能否生育的关键器官之一。一旦卵巢出现的疾病,就会引起很大的影响,特别是对打算成为准妈妈的女性,这是对女性不孕影响较大的疾病。检查卵巢早衰的方法可以通过以下六项来进行: 一、自我诊断 一般的月经稀发,大都是团经的先兆,还有许多疾病,比如:卵巢早衰、闭经溢乳综合征、多囊卵巢综合征等,在闭经前都有月经稀发的病史。炎症、放疗能破坏卵巢组织,同样也会导致月经稀发。 二、体征检查 主要是检查基础体温是否升高,通过妇科检查也可以发现阴道粘膜菲薄,是否皱褶少,是否充血和子宫萎缩等症状。主要是看看自己的卵巢是否有问题。 三、b超检查 显示卵巢小,未见卵泡者属卵巢早衰;卵巢正常大小,可见多个小卵泡者属无反应卵巢综合征。 四、阴道脱落细胞检查 显示雌激素水平低下,出现底层细胞或以低层细胞为主。 五、实验室检查 不同的医院有不同的检查方法,不同的患者适合不同的方法。实验室检查主要包括:内分泌激素测定,阴道脱落细胞,腹腔镜检查或剖腹卵巢活体组织检查,b超等。 六、其它检查 还有的患者需要做道脱落细胞检查和宫颈粘液结晶检查,子宫输卵管碘油造影,卵巢功能检查等。建议女性朋友最好定期到正规的医院检查,尽量的做到早发现早治疗。 卵巢早衰不仅使爱美的女性容颜,肌肤,身体全面受到不良影响,还会导致不孕不育,性功能下降,一些与更年期相同的并发症,使人们惧怕的衰老过早来临。


cis芯片作为摄像头产品的核心芯片,决定着摄像头的成像品质。cis芯片经历了2次重大技术变革,第一次是背照式替代前照式技术方案,这一次技术变革成就了行业巨头索尼的霸主地位。行业正经历第二次技术变革,堆叠式方案逐步替代背照式技术方案,在技术变革之下,行业格局有望迎来重塑。手机应用中,48m和三摄两大趋势明朗,cis芯片迎来价量齐升。2019年是48m普及大年,预计国内市场全年48m出货量有望达到1.5亿颗。 1 从主流旗舰机型看摄像头芯片配置趋势 1.1 手机摄像头像素变化 顶级旗舰机型的摄像头配置分为两大方向,一是追求高像素,另一方向为追求大像素尺寸。苹果iphone的技术方向以追求大像素尺寸为核心,近年来iphone的像素值均在1200万像素。 从国内华米ov四大手机品牌厂商来看,48m和三摄是各家厂商打造品牌差异化的核心着力点。小米是48m的忠实拥趸,在千元机价格段机型红米note7引入48m摄像头配置。整体来看,小米在红米note7、红米k20、小米9等机型上配置了48m产品。 华为则已经在2000元价格段机型引入48m摄像头配置。nova 5i pro的后摄配置采用4800万像素+800万像素超广角+200万像素微距+200万像素景深镜头组合,前摄配置采用3200万像素摄像头。 48m手机在安卓阵营呈现出快速普及态势。安卓阵营主流厂商三星、华为、小米、vivo、oppo均已推出48m手机。 1.2 48m成为旗舰机主流配置 (1)48m拍照用户体验提升明显,在安卓手机阵营快速普及 48m摄像头的拍照用户体验提升明显。用户拍照获得4800万像素的高分辨率照片,通过放大照片可以清晰的看得清楚照片纹理细节,效果远胜于传统的12m摄像头。 opporeno、vivo x27(高配版)、魅族16s、华为nova 4、荣耀v20、红米note 7 pro后置主摄的传感器是来自索尼旗下的imx586,而红米note7、联想z6 pro、nokia x71等产品后置主摄传感器则来自三星旗下的isocell gm1。 48m摄像头拥有两种工作模式,在光线条件较差情况下,4个小像素点合成为一个1.6微米的大像素点,输出1200万像素的高品质图像。在光线条件较好的情况下,48m摄像头输出4800万像素的高分辨率图像。 (2)48m市场:索尼、三星、豪威三家独占 目前4800万像素cis芯片全球仅有三家厂商具有供应能力,分别是索尼、三星及韦尔股份收购的豪威科技。索尼及豪威的4800万像素具有硬件直出图像的能力。而三星的gm1不具备硬件直出4800万像素图像的能力,相比索尼及豪威产品性能略差。 (3)48m市场空间测算 48m产品主要在中高阶市场替代传统的20m24m摄像头方案,同时向中低阶手机市场渗透。2018年中国大陆市场24m产品出货量约为1亿颗。据了解国内主流品牌对48m产品的趋势认同度较高,预计在2019年全年48m国内市场出货量将达到1.5亿颗。以单颗7美金测算,国内48m摄像头芯片市场规模约为10.5亿美金。 1.3 三摄渐成主流,四摄、五摄兴起 (1)三摄渐渐成主流 2019年是三摄普及的大年。安卓阵营三星、lg、华为、小米、oppo、vivo均推出了后置三摄手机。三摄配置在提升场景化适应能力上有着质的飞跃。面对远距离拍摄场景,传统的单个摄像头方案拍照呈现效果较差,主摄+长焦镜头相互配合能够明显改善用户体验。苹果今年新一代手机预计采用后置三摄配置,安卓与苹果阵营全面进入三摄时代。 三摄主流配置为主摄像头+长焦光学变焦镜头+超广角镜头,通过切换不同摄像头实现单反式的拍照效果。 (2)三摄之后,多摄趋势明朗 三星a9s的后置四摄手机。三摄的基本配置为"主摄+广角+长焦"的组合,四摄一般是在三摄的基础上增加"微距"、"虚化"或"3d"等功能摄像头。 2019年2月,诺基亚在西班牙巴塞罗那mwc展会上发布了nokia 9 p review手机。nokia 9 p review是全球首款五摄手机,手机搭载了5颗1200万像素后置摄像头。面向中高端市场,定价为700美金。 (3)三摄推动cis芯片用量大幅增加 三摄有望复制双摄快速渗透的过程。双摄自2016年开始渗透以来,经过3年时间实现在中低阶手机的全面普及。对消费者而言,三摄实现了多种拍照场景的覆盖,满足消费者"拍得远"和"拍得清"的多重需求。 预计三摄在2019年渗透率将达到15%,今年三摄手机出货将达到2.3亿台。华为是三摄的引领者,逐渐将三摄配置从旗舰机型向中低阶机型推广。 三摄推动cis芯片用量大幅增加。随着三摄的普及,单个模组的cis芯片用量达到3颗,相比双摄cis芯片用量增加50%。 随着三摄的普及,手机应用cis芯片需求在2019年开始成长提速,预计到2022年,全球智能手机cis芯片需求量在50亿颗,相比2018年增长47%。 2 cis芯片中日韩三强争霸 2.1 日本索尼、韩国三星、中国豪威把控主要份额 根据yole development数据,全球cis芯片(cmos image sensor)产业在2017年的产值为139亿美金,相比2016年增长19.9%,未来五年仍将保持9.4%的复合增长率。预计cis市场规模在2023年达到约220亿美元。 cis芯片行业竞争格局呈现三强争霸情形,日本索尼、韩国三星、中国豪威三家厂商占据行业第一梯队位置,三家厂商把控了cis芯片市场主要份额。根据yole最新报告数据,cis芯片前三家厂商合计市占率达73%。 日本索尼引领行业创新,占据全球cis市场四成份额。索尼是苹果手机摄像头芯片唯一供应商,产品性能行业领先。豪威前期主要聚焦于中端市场,市占率行业第三。近年来豪威开启"重返高端"战略,加大高端产品研发投入,与行业第一厂商差距不断缩短。三星采用产业链一体化的策略,形成了手机终端、面板屏幕、存储芯片、摄像头芯片等关键零部件为一体的生态体系。 三星集团旗下设置有存储、lsi、晶圆代工、显示、手机、消费电子六大业务事业群。摄像头芯片业务作为三星lsi部门的一个产品线,需要满足内部手机部门的需求,同时对外独立销售。目前三星摄像头芯片市占率位居行业第二。 海力士、格科微、安森美、松下、stm、smartsens等企业位于第二梯队。海力士、格科微主打中低端市场,出货量位于行业前五,但产品均价较低。安森美、stm、松下定位于安防、汽车等工业应用,产品平均单价较高,但出货量较低。 2.2 cis芯片行业下游应用结构 cis芯片下游最主要的需求来自手机贡献,手机应用产值占到了cis芯片2017全球产值的67.86%。其次是消费类应用、计算机、汽车及安防应用,分别占到cis下游需求的8.10%、9.33%、4.73%及5.65%。 2.3 cis芯片制造产能分布 以晶圆口径统计,2017年全球cis芯片的产量242.2万片12寸晶圆,折合月产量约为20万片cis芯片晶圆,相比2016全球产量增加2.3%。 cis芯片产业链有主要有两种模式,一是idm(垂直整合制造),以sony、三星为代表,企业的业务涵盖了芯片设计、芯片制造和芯片封测整个流程。二是fabless-fo ndry代工模式,以豪威科技为代表,企业主要负责设计和部分的封测,将芯片制造交给晶圆厂进行代工,然后将加工好的芯片交给封装和测试厂商进行封装和测试。 在cis晶圆制造环节,全球前三大cis晶圆厂分别为sony、三星、台积电,产能分别占全球的38%、20%、16%。国内中芯国际、华力微电子的cis晶圆产能规模分别位列全球第四、第五。 2.4 索尼资本开支翻倍,cis芯片进入5年高景气周期 cis芯片行业景气高峰即将到来,头部厂商积极扩产应对。头部三家企业中,索尼及三星属于idm模式,豪威属于fabless模式。索尼及三星拥有自有晶圆制造产线,豪威的芯片制造环节委托给台积电、华力微电子、中芯国际生产。 多摄是手机光学创新的明确趋势。三摄即将成为主流配置,四摄、五摄时代不再遥远。面对多摄的明确趋势,头部cis芯片企业启动了扩产计划应对。2018年,行业龙头厂商索尼对cis芯片业务的资本开支翻倍增长。索尼启动了2个为期三年的资本开支规划,持续六年维持高资本开支态势。一期规划中,在2018-2020三年将投入450亿人民币用于扩充cis芯片产能。二期规划的投资力度与一期规划略有下降,但高强度投资的态势不变。摄像头芯片行业进入了高景气周期,这一高景气周期持续时间将超过5年。2019到2024年,cis芯片需求端将保持持续快速增长态势。 2.5 三星启动转线,再次确认高景气 三星前期规划将2条dram产线转产。三星目前有1条cis芯片产线,正在规划将2条dram生产线转为生产cis芯片。三星拥有1条cis芯片专用产线,名称为s4-line。三星现有cis产能约为4.5万片月,随着dram13线及dram 11线转为cis芯片专用线,三星的产能将扩充到12万片月。 三星启动转线再次确认cis芯片高景气的趋势。行业头部两大厂商均一致预判行业需求高增长。dram芯片产业具有强周期性,目前已经进入降价周期。通过dram转线为cis芯片专用线,三星能够回避存储降价带来的不利影响,转线的趋势是明确的,但是转线的节奏会是一个循序渐进的过程。 2.6 借力48mp普及趋势,豪威市占率有望快速上升 48mp摄像头在2019年开始全面普及,中高端机型普遍搭载48mp摄像头作为主摄。在48mp摄像头传感器领域,豪威是全球范围三家量产厂商之一。 豪威科技ov48b采用了p recel技术,能够提高摄像头灵敏度,以实现更加轻薄的设计。视频能力上,ov48b能够输出4k 60fps、720p 480fps的慢动作视频。 在48mp市场,目前量产的产品包括索尼的imx586、imx582、三星的gm1、gm2、以及豪威的ov48b。imx586与imx582的差异在于4k视频录制的速度,前者支持60fps,后者只有30fps。三星gm1与gm2的差异在于对焦技术的支持力度,后者引入了s perpd对焦技术。 索尼的产品定位于高端旗舰市场,豪威与索尼之间的产品市场定位略有差异。在中端旗舰市场,豪威的48mp产品具有硬件直出4800万像素图像的能力,而三星的48mp产品并不具备硬件直出4800万像素图像的能力。我们认为豪威借力48mp普及趋势,将在主摄市场逐渐蚕食三星、索尼等厂商份额。


目前,由于一些地方对人贩子犯罪活动要击不力,一些地方儿童被拐骗或绑架事件时有发生,并呈上升趋势。因此,如何有效预防儿童被拐骗或被绑架应引起父母和全社会的高度重视。儿童被拐骗或绑架严重影响儿童身心健康,个别甚至被严重摧残,造成家庭的不幸。父母和懂事儿童都应注意普及如何有效预防儿童走失和被拐骗、被绑架的科学知识,注意教育儿童学会防止走失,被拐骗、被绑架的本领。 (一)儿童好奇心强,对户外一事一物总是感到新鲜有趣,在街道、游乐场所、路上,一不留神就会走失,外出时父母应向儿童讲清楚走失的可能性和种种危险,走路时最好用手牵着小孩一起走。(二)如果发现儿童失踪时,应立即返回最后看见孩子的地方,迅速搜寻一遍。如果该处有扩音系统,例如游乐场、剧院、电影院等,应请工作人员用扩音器协助寻找。 (三)如果上述方法都无效,应尽快到当地公安派出所报警,向警察提供走失儿童的各项详细资料,如姓名,年龄、性别、衣着、肤色、身高、口音、特点等,与警察约好见面地点后,就应留在该处等待,并派人协同警察寻找。 (四)尽快打电话到家庭、亲戚、朋友、邻居、同事、同学家中寻找。 (五)在日常生活中要教小孩说清祖父母、父母、外祖父母和小孩自己的姓名、家庭住址、父母单位或家庭电话号码,并教会儿童打电话。 (六)父母应经常教育儿童在任何时候和任何场所都不可接受陌生人送给的钱财或物件,也不可随便跟陌生人到别的地方去。来源于:冯洁育婴工作室 (七)父母同儿童一道出门购物、游玩时,要反复告诉小孩万一失散了他要怎么办,教会他们如何找交通警察或巡警或商店店员或戴红袖章的老爷爷、老奶奶等。 (八)父母要经常教育儿童,如果有一个不是本家庭成员的成年人叫他们干任何事或到任何地方,都不可听从。 (九)经经常给懂事儿童讲清什么是陌生人,尽管小孩可能在别人家见过此人,但他仍算是陌生人。 (十)利用给儿童讲故事或看电影、电视时,经常给小孩讲解当前社会上出现的种种拐骗或绑架妇女、儿童的犯罪活动拐骗手法。使懂事儿童提高对人贩子、绑架罪犯的识别能力。 (十一)家住在市镇的居民对入托的幼儿和小学生、初中生,无论上学或放学回家,都要由父母或派亲人按时接送。 (十二)家庭要保留好小孩最近期的照片,记住小孩每天的衣着。万一走失时便于报警寻找。 (十三)父母应与孩子所在的学校班主任或教师联系好,说清除你、配偶和你所指定的人外,不让其他人接送你的孩子。 (十四)儿童放学时如有临时急事,应事先打电话或托人告诉父母,不可随便跟其他人上街游玩。 (十五)家中如无成年人在时,如有陌生人敲门,不可开门接待,应告诉陌生人待父母回家时再来接洽。建议:如家长工作很忙,没有时间陪孩子的,又不放心孩子独只上下学,可以给孩子购买个人定位追踪器或使用跟p虫追踪服务,这样就能随时了解孩子行踪,做到心中有数,防止一切不幸事故的发生。 文章来源于跟p虫官网: .


国内大学传统上以专业教育见长,以通识教育见短-- 这似乎是近几年从事通识教育的同仁的普遍见解,也是推行中国版通识教育的主要动机。 问题在于,有关通识教育的必要性,似乎一直是建立在"想当然"的基础上,鲜有系统性的反思。 通识教育往往容易被简单地理解为"文科生多上一点理科科目""理科生多上一点文科科目",并由此成为大学既有学科体系在授课对象方面的扩张。 但严格地说,这种做法比较粗糙。笔者虽然原则上也赞成文、理科学生得多了解对方在做什么,但彼此了解的基础,应该是一些具有共通性的问题,而不是为了满足"通识教育"的形式要求。 举个类似的例子来说。虽然我们不反对大龄未婚男女积极相亲找对象,但也不能"拉到篮子里就是菜",简单粗暴地配对。这道理放到文理汇通这个领域,也是说得通的。一名有机化学专业的学生,为何一定要对《大学》《中庸》有深刻研读?一个搞数论的学生为何一定要背无数首唐诗?这些本事,除了在功成名就之后,在大众面前展示自己颇具人文素养之外,很难说在其长远的职业发展中有什么本质帮助。 然而,一名为法院建立自动化推理系统的计算机专家,确实需要懂点法学常识;一位试图研究曹操家族血缘遗传路线图的遗传学专家,也得具备一定的文言文阅读水平,有能力通读与曹氏家族有关的古代文献。 换言之,泛泛层面上的文理汇通缺乏"实战价值"的,而真正能够兑现为实际科研成果的,则是特定文科的特定路数与特定理科的特定路数之间的"精准对接"。不幸的是,大而泛之的经典阅读计划,往往难以提供此类"精准对接"。 当然,部分学术同行或许会认为上述意见过于功利。但大学本科一共才四年时间,屈指数来,第一年熟悉大学教育环境,第二年进入专业学习,第三年刚刚找到点入门的感觉,第四年就要忙着找工作,再刨去中间参加社团、社会实践和谈恋爱的时间,青年学子究竟还有多少时间熟悉中西人文基础经典,畅游于人类先贤思想的海洋呢? 笔者在大学教授西方哲学与科学哲学。坦率地说,很多哲学专业的学生到本科毕业也不具备有关黑格尔、胡塞尔哲学等艰深哲学体系的入门级知识。在这样的情况下,我们又能对非人文学科专业的学生提出更高要求吗? 从当下实际出发,一个可行的方法,就是紧紧抓住"实战性"与"接地气"这个目标,向大学生提供文理兼适、且对日后职业生涯也会产生助益的新通识教育方案。 通识教育首先要突出的,是逻辑思维训练。逻辑思维或批判性思维训练对所有学科都具有普适性,却不是大多数中国大学新生的必修课。我遇到过不少理科朋友,在超出自己专业领域之外的时候,就基本不讲逻辑了。此外,对于自认为逻辑感不错却缺乏系统逻辑训练的人来说,是否能够在复杂的三段论推理中遵循"中项必周延过"等微妙的逻辑规则,也很难说。 其次是修辞学训练。修辞学这门学问,研究的是怎样的话在怎样的语境下能够起到更好的表达效果。修辞学在西方的鼻祖乃是亚里士多德,可现在的通识教育往往强调学习亚里士多德的《尼各马可伦理学》,却不强调出于同一作者、实用价值更高的《修辞学》,殊为可惜。 现在,一些大学纷纷开始要求部分文科生学习微积分,而实际上对文科更为实用的数理知识乃是统计学基础。大量的社会科学研究都需要使用统计学手段,而且统计推理的方法正在向某些新锐哲学分支渗透,实验哲学就是一个典型的例子。更重要的是,许多日常生活中的推理谬误不仅与逻辑相关,也与统计学相关。遗憾的是,这方面的训练并非目前通识教育的核心部分。 1.认知心理学入门 认知心理学是心理学研究中最为"硬核"的部分,却与人工智能等新锐学科的关系非常密切,亦在一定程度上与神经科学有交叉。对于认知心理学的了解,将有助于学生理解文科交融的现实案例,为日后的学术研究提供基本的心理学素养。 2.新闻英语翻译训练 大学英语教育的最大问题是实用性不强,对于经典英语作家的解读难以迅速提高学生理解英语报刊的能力。大学英语教育应当朝着科技英语、新闻英语的方向调整,而将文学类英语阅读留给外文系的专业学生。 3.世界历史、地理知识 缺乏世界历史、地理方面的素养,是当下大学教育缺失的另一个维度。仅仅让学生阅读古代作家希罗多德或修昔底德的作品,并不能帮助他们读懂今天的土耳其与希腊之间的复杂关系,对于托克维尔的阅读也无法帮助大学生迅速理解"黄背心"运动的本质。以最有效的方式补足这些知识短板,这是通识教育应该考虑的问题。 4.职业伦理学与应用伦理学 伦理学是一门很精深的学问,更直接有效的教学方法,是讨论与职业和科技发展密切相关的应用伦理学问题。这样,理科、工科与医科学生更容易从相关案例之中找到自己的兴趣点。  观点汇 通识课不能是"甜点",有一部分就该"硬梆梆" 以前有种说法,不要让通识课变成"甜点",要以专业课的精神来打磨通识课。对此,我深以为然。通识课应当有相当一部分是"硬梆梆"的,就是说通识课对人是有训练、有提升的,对人的整个生活历程和心智发展有重要影响。 教育是什么?教育就是让你戴上一副眼镜,让你看见别人看不见的东西,让你看见从前看不见的东西。比如一名文史哲专业的学生,通过了解生命科学的发展和量子力学的世界观,学会了用不同眼光来看待这个世界;比如一位环境或能源专业的学生,通过学习一门伦理学课程,突然发现原来人与环境的关系是一个严肃且有着复杂伦理学意味的问题,开始思考"如果大气层藏污纳垢的能力也是一种资源,该如何在不同人群和世代之间进行分配"等问题。 这就是通识课的作用:它使你开眼,使你认识到不同学科是有智识与尊严的,使你看到这个世界的不同面相。而这样的训练必须要有足够的思维和智力含量才行,仅仅让学生听得高兴是不会达到这个效果的,所以至少一部分通识课应该是有挑战性、有训练量的。 为什么说有些职业教育缺乏吸引力,有人认为这是观念问题,我觉得不完全是这样。其实根源是在产业结构调整非常迅速的条件下,旧的岗位不断消失,新的岗位不断被创造出来。如果你花了几年时间学习一项技能,可当你进入劳动力市场的时候,需要这个技能的工作没有了,那你不就等于学了一个"屠龙之技"吗? 当然,也不能因为这个就因噎废食,不发展职业教育,而应在职业技能教育中,对教给学生什么样的技能进行选择,要有前瞻性,要做战略判断。同时在职业教育中,应加强通识性教育。不能因为是职业教育,就只教技能,还要教给学生学习能力等软技能和通用性知识。这样,哪怕未来这个工作没了,他们仍具备学习和掌握其它技能的能力,这比什么都重要。 所以,政府做出高职院校扩招100万人的决定很了不起,但接下来还需付出更大努力,才能让这个决定真正变成惠及民生、与中国未来发展紧密结合的一项战略决策。


美国大片里出镜率最高的早餐配料绝对有枫糖浆,面包、甜品各种食材都离不开枫糖浆的点缀,几乎是家家必备的烹饪调料。枫糖浆是加拿大的最有名的特产,从枫树的枫树汁里提取出来的纯天然的糖,主要是用作烹饪,或者是搭配甜食。 众所周知,加拿大被称为"枫叶之国",到处都能看到枫树,加拿大国旗上那一片枫叶就代表了这个特点。在加拿大东岸共有近百种枫树,其中安大略省、魁北克省的枫林最多。在近百种枫树中,最有名的莫过于"糖枫树"了,枫糖浆就是采自这个树种。 这种糖枫树只生长在北美洲的中部和东北部,加拿大得天独厚的地理位置。枫糖浆是加拿大最有名的特产。这种由超过树龄40年以上的糖枫中所采集的汁液非常珍贵,平均40公升的枫树浆只能提炼出1公升的枫糖浆。枫糖浆味道香醇而且是纯天然制品,能养颜美容,还能减肥,深受欢迎。 钙 可以减肥补钙的枫糖浆 枫糖含有丰富的矿物质和有机酸,热量比蔗糖、果糖、玉米糖等都低,但是它所含的钙、镁和有机酸成分却比其他糖类高很多,能补充营养不均衡的虚弱体质。枫糖的甜度没有蜂蜜高,糖分含量约为66%(蜂蜜含糖量约79%-81%,砂糖高达99.4%)。 枫糖浆可分为几种不同含糖量的,用处也因此不同:有的适合做成硬糖和奶油,有的适合直接食用,有的适宜烹调用。其实枫糖浆在烹调中用处不少,只是不大为人所知而已,像淋上枫糖浆的鹅肝酱是行家所爱的美食。枫糖产品还有很多,如枫糖黄油、枫糖冻(它气味芳香,非常适合涂在烤面包上,加上一点奶酪则更佳)、硬糖、砂糖、加枫糖的芥末酱、枫糖果酱、棉花糖等等。 辨 鉴定枫糖浆的级别 按照加拿大联邦政府的规定,枫糖浆可按颜色、透明度和口味分成三个等级,即最高等级-有浓厚的枫树原味,最适合直接吃;第二等级-颜色是琥珀色,是加拿大最受欢迎的等级;第三等级-颜色最深,适合做食品添加剂。 烹 枫糖浆与烹饪 枫糖浆的通常吃法是直接淋在薄烤饼上吃。枫糖浆的另一种吃法,被称为"雪上的枫树果汁",即在加拿大的冬天,当地人在一块干净的木板上铺上干净的雪,把煮沸的枫糖浆直接淋在雪上面,枫糖浆会慢慢凝固,然后用一根小木棒儿把凝成的软软的枫糖慢慢卷起来,制成很有嚼头的枫糖棒棒糖。 加拿大有一道名菜叫"枫糖煎三文鱼":三文鱼先用胡椒、玉桂粉腌了、煎熟,配上绵绵的薯蓉和蔬菜丝,然后再淋上枫糖而成。一份菜里蛋白质、淀粉、维生素、纤维质一应俱全,而枫糖特有的树木清香则是这道菜萦绕不绝的灵魂。


真理总是具体的,一切依时间、地点为转移,这原本就是辩证唯物主义或者说马克思主义理论的内在要求或使用方法。所以,马克思主义是不需要"中国化"的。原文地址:马克思主义中国化的本质是实践问题作者:东斗基 马克思主义中国化的本质是实践问题 马克思主义中国化是个理论问题,也是个实践问题,但本质上是个实践问题,只有通过党和人民的社会实践才能得以解决。 首先,只有在改造中国社会的实践中才能不断提出马克思主义中国化的新要求。中国革命和建设实践是需要科学的理论做指导的,否则就无望取得胜利。然而科学的理论从何而来?历史表明是不能从单纯的马克思主义普遍原理中来的,因为单纯的马克思主义普遍原理不能反映中国社会发展的特殊规律。而要使马克思主义成为指导中国社会实践取得胜利的思想武器,就必须使其与中国革命和建设具体实际结合,形成符合中国社会发展特殊规律的理论认识才行,也就是要把马克思主义中国化。社会实践是不断发展的,旧的实践问题解决了,新的实践问题又产生了,这就又需要提出新一轮的马克思主义中国化的任务,如此循环往复,马克思主义中国化事业也就不断向前推进。 其次,只有在改造中国社会的实践中才能不断积累经验,使马克思主义中国化的问题得到解决。马克思主义中国化不是一次完成的过程,它首先需要在实践中积累经验,然后把这些经验加以分析综合,上升到理论,才能进一步用来指导实践,实现马克思主义中国化的目标。离开实践提供的大量的经验材料,马克思主义中国化的过程就难以形成理论成果,因而也难以变成现实。 最后,马克思主义中国化的理论成果也只有在改造中国社会的实践中才能得到检验并变成现实。从毛泽东在1938年前后正式提出马克思主义中国化概念至今,我们已取得毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观等多个阶段性成果,革命和建设实践已反复证明了这些成果的正确性,并显示出马克思主义中国化的巨大历史价值。历史表明,离开马克思主义中国化,就没有现代中国的一切。 当然,马克思主义中国化也是一个理论研究的重要问题。马克思主义中国化的目的、任务、方法、环境、本质、规律等等都需要给予理论的解释与说明,否则其就难以为人们所接受并成为指导人们改造世界的思想武器。但是,这种理论的解释与说明也要以实践为基础来进行,特别是要以实践为检验标准,并要努力为实践服务。否则,马克思主义中国化就会成为无源之水和无本之木。马克思主义中国化的意义也就归结为无。


咳嗽是肺癌的一个较重要症状,肺癌引起咳嗽是因为肿瘤可能生长在支气管上,压迫气道产生刺激,然后导致患者产生咳嗽症状。肺癌患者咳嗽的特点,主要表现为刺激性的干咳,部分患者表现为痰中带血,甚至咯血,但是并非所有的肺癌患者都具有咳嗽的表现,主要是由肿瘤生长的部位决定。如果肿瘤长在肺部中央,部分患者可能并无症状,大部分患者是通过体检发现病情,若肿瘤生长在靠近胸膜的部位,如果出现胸腔积液时,患者可能仅表现为呼吸困难和气短症状,咳嗽症状较轻微,通过适当应用外周或者中枢镇咳药即可缓解。部分患者肿瘤长在气道、支气管位置,尤其是中心型肺癌患者,患者的咳嗽症状则比较明显,同时伴有气短、呼吸困难症状,此类患者的咳嗽症状,通过常用的外周镇咳药或中枢镇咳药则无法缓解,需要通过化疗或放化疗,甚至手术的方法,使肿瘤得到根治,患者咳嗽症状方可缓解。


"黄标车"有哪些危害? 8月11日,记者就相关问题采访了沈阳市环保局相关部门负责人。 什么是黄标车? 达不到国i标准的汽油车和达不到国ⅲ标准的柴油车; 为什么要鼓励提前淘汰黄标车? 为落实《中共辽宁省委、辽宁省人民政府关于加强大气污染治理工作的实施意见》精神,加速推进我市黄标车提前淘汰工作,切实改善我市大气环境质量,市政府决定大力实施黄标车提前淘汰工作,并设立了专门的淘汰补贴资金,鼓励车主积极响应政府号召。 黄标车的危害主要体现在哪些方面? 近年来,随着我市经济社会持续发展,机动车保有量逐年快速上升,到2015年底已经突破175万辆;其中黄标车保有量仍达4.8万辆左右。 据测算,一台黄标车的污染物排放量,约相当于普通家用轿车的30至50倍,柴油黄标车的污染排放量甚至更大! 由此估算,我市全部黄标车排放的大气污染物总量,占全市机动车污染排放总量的比例高达50%。 因此,加速淘汰黄标车势在必行。 黄标车如果在绿标区内行驶,会受到处罚吗? 这位负责人表示,我市环保绿标区将由二环路范围内扩至四环范围内;绿标区内每日7时至19时,黄标车禁止行驶,否则将由公安机关交管部门依法实施处罚。 受理淘汰黄标车补贴申请的执行部门有哪些? 沈阳市提前淘汰黄标车补贴管理工作,由市环保局、市公安局、市服务业委、市交通局和市财政局联合执行。 申请淘汰黄标车补贴的具体时间、地点、办事流程、补贴标准等信息在哪里能够查询到? 为确保淘汰黄标车补贴工作能够依法顺利实施,目前,各相关职能部门正在积极开展各项前期准备工作。 完成有关工作程序后,有关部门将正式对外发布《沈阳市淘汰黄标车补贴管理暂行办法》等,正式开始办理淘汰黄标车补贴工作。届时,相关信息将在第一时间通过媒体正式发布。 如何确定您的车是否为黄标车? 车主可携带车辆行驶证和机动车登记证书,到全市各机动车检车线的环保检验窗口进行查询。


我相信很少有人会对一篇学术论文的写作技巧进行深入分析和研究。虽然有导师,但一般而言,导师只会教授专业知识和技巧,以在课堂上获取知识。学术论文的写作技巧不会直接交给学生。完成本科学业后,大多数人将忙于实验研究。因此,他们将没有时间研究这一方面。 在新时代背景下,真正主动为科学研究和个人梦想撰写学术论文的学者寥寥无几,主要是为了评估职称、获得学位和获奖。因此,功利主义和目的性很强。论文最后往往缺乏实践价值,甚至出现虚空现象,只要达到目的。以往的目标将立即停止理论研究,这不仅不符合学术研究的专业要求,而且导致大量的学术论文只能是形式化的,一些学者已经提出,中国的学术大多是垃圾。 如果你想要写一篇高质量的学术论文,你必须在早期阶段就做好充分的准备,掌握学术论文的技巧,这样你才能取得一半的成功。 选题 主题是学术研究的前提和方向。从微观角度来看,所选主题应尽可能短,准确表达核心概念,核心概念控制在两个内部,注重细化主题的重点和方向,并牢记模糊和抽象,尽量避免引起歧义。从宏观角度来看,该主题必须具有特定的范围,明确研究方向,并反映学术争鸣和创造力。只有这样才能具有一定的理论价值和意义。 文献 文献也是学术论文的重要组成部分。主题选择是论文的发展方向,文学是论文的精神表现。选择高层次的文档通常可以使论文更加详细和丰富。由于学术论文的要求非常严格,在对早期的课题和文献进行界定后,有必要对文献进行整理。词数越来越多,研究也越来越深入,需要大量的文献资料。从海量数据库中查找文献后,需要根据药酒的框架对文献进行整理,以确定最终的参考文献。 文献整理的全过程实际上是对前人研究的宏观认识过程。它是对他人研究贡献的肯定,对优秀学术研究成果的积极继承,以及对学术纠纷的实现和相互推进。此外,在反复解读和思考的同时,还可以发现前人研究的不足,并找到自己的突破,通过分析、比较和精读来实现研究的神话,弥补前人研究的不足,提高研究的价值和意义。 从具体的实际操作的角度来看,有必要选择具有代表性的强有力的文献和作者的论文,如权威出版社,杂志和期刊文章,其中权威和实地活动家是最好的。在梳理文献时,有必要站在研究的视角,关注大大小小,全面解读当前的研究现状和未来的研究方向。


引言: 12月1日,互联网金融风险专项整治、p2p网贷风险专项整治工作领导小组办公室正式下发《关于规范整顿"现金贷"业务的通知》,正式引领"现金贷"步入后监管时代。 第一部分 "现金贷"新政引爆逾期 "现金贷"新政与本文相关要点有三: 要点一 :利率"一刀切",严格控制在年利率24%、36%以内。 新政前,各互金平台为维持盈利,年利率一般均超36%(法定保护红线),即最高院民间借贷利率标准。此次监管爸爸的一纸明令,迫使各互金平台为寻求生存,必须大幅削减成本。 要点二 :禁止不当催收。 新政以负面清单形式列举不当催收的范围,包括暴力、恐吓、侮辱、诽谤,骚扰。虽此次未明确各列举项目具体的方式及程度,但仅就明确"骚扰"一项,便将现存催收团队的传统催收方式戴了手铐,可预知,随着监管具体实施细则落地,为求合规,各互金平台,尤其是上市公司、持牌金融机构会更倾向以法定方式催收。 要点三 :禁收"砍头息"。 砍头息的收取,在业内颇为普遍,对各大互金平台而言,其不仅是一种实在的保障,更是加速现金回笼的手段。此次监管明令禁止,更加速了"现金贷"市场的优胜劣汰。 综上,"现金贷"新政的下发,意味着监管拟通过提高准入门槛,严控利率,封堵资金渠道,明确业务原则等方式,整顿"现金贷"市场畸高利率、过度借贷等乱象,对"现金贷"行业未来整体规范运作而言是利好;但同时,也激发了"老赖"们抱团拒偿的热情,各平台逾期入催率大幅上扬,催收行业短期内业务爆表,催收成本也水涨船高。各互金平台一方面需要大刀阔斧缩减成本;另一方面需要加大催收投入,一时,进退维谷。 第二部分 网络仲裁"天将降大任" 一、网络仲裁具备可行性 其一,发展网络仲裁具备政策导向。 网络仲裁并非一个新事物,早在2015年3月5日十二届全国人大三次会议上,李克强总理在政府工作报告中首次提出"互联网+"行动计划,即制定"互联网+"行动计划,推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合,促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展,引导互联网企业拓展国际市场。 其二,网络仲裁具有成效,符合司法实践需求。 随着全国智慧法院的逐步落地、完善,网络仲裁与其实现线上对接,突破了执行效率瓶颈,执行任务由"风餐露宿",变为"一键收关"。根据人民法院报专访内容披露:最高人民法院2014年12月正式开通网络执行查控体系,目前已与多个部门完成了网络查控对接,实现对被执行人的银行存款、车辆、船舶、证券,以及身份证、出入境证照、工商登记、人民币结算账户等11类17项信息的查询。以金融机构为例,就与574家银行进行了网络对接,可以在全国22万个银行营业网点对被执行人的财产进行查控。 其三,网络仲裁符合市场需求。 随着"现金贷"新政出台,网络仲裁因其"高性价比"成为市场的宠儿。其不仅在贷前对"潜伏的老赖军团"形成威慑,将整个"现金贷"业务引入合规路径,更在贷后大显身手,赋予各大互金平台(尤其是拟上市或已上市的互联网金融机构及互金平台)催收团队或专业催收公司"催收"尚方宝剑,大幅削减成本,让红线利率下"现金贷"业务实现可持续盈利存在可能。 二、网络仲裁准备工作及业务流程 (一)准备工作 1、制定网络仲裁规则及相应范本(以广州网络仲裁规则及衢州网络仲裁规则为参考); 2、招聘专职仲裁员或内部人员安排(内部培训系统操作); 3、仲裁院对接网络签约平台、可靠时间戳等第三方服务机构; 4、仲裁协议或仲裁条款(明确仲裁机构、仲裁地)及电子送达方式(邮箱及手机号码)、送达地址、嵌入交易平台以打通电子保全存证通道。 (二)业务流程 1、提交材料(身份认证、申请书、证据等); 2、受理(预交费); 3、通知被申请人; 4、被申请人答辩与反请求; 5、申请人提交意见及对反请求答辩; 6、管辖异议; 7、变更仲裁请求或者反请求; 8、仲裁庭组成; 9、书面审理(珠海仲)、网络视频庭审、网上交流、电话会议等适当的方式审理; 10、结案(和解、调解、裁决); 11、送达文书(线上或线下),电子归档; 12、委托各地律师批量处理执行事宜(被执行人或被执行财产所在地中级人民法院); 13、法院立案、分案到执行法官; 14、财产保全(申报财产线索或主动查证财产线索,并依法保全); 15、失信人黑名单(拒不执行),一般不保证回流。 (三)网络仲裁优势 总结:"现金贷"新政下,监管爸爸勒令"现金贷"业务向最高院民间借贷看齐,不论是严控利率,禁"砍头息",还是对暴力催收亮黄牌,均直接导致各家互金平台"逾期率"暴涨,迫使各大现金贷平台另辟蹊径,削减成本,以在此生死存亡之秋得以喘息。此时,网络仲裁作为一种高效、廉价的贷后催收方式成为大势所趋。随着智慧法院的推广、落地,未来有望在两三年内完成法院执行布局,完善信用网络体系,"失信"成本加码,进一步推动执行效率,最终封堵"老哥"军团的"失信行为",釜底抽薪。 附件: 衢州仲裁委员会网络仲裁规则 第五章 互联网金融仲裁特别规定 第三十条 互联网金融仲裁庭组成 互联网金融仲裁案件当事人应在收到仲裁通知之日起一日内共同选定一名仲裁员或共同委托本会主任指定一名仲裁员组成仲裁庭。当事人申请仲裁员回避的,应当于收到组庭通知之日起一日内提出并说明理由。 第三十一条 互联网金融仲裁答辩与反请求 被申请人应当在收到仲裁通知之日起一日内通过本会网络仲裁平台发送提交答辩意见、质证意见及有关证据材料或反请求申请,逾期提出反请求,是否受理,由仲裁庭决定。 第三十二条 互联网金融仲裁申请人提交意见及对反请求答辩 本会应当于收到被申请人提交的答辩、质证意见及证据材料后一日内将上述材料送达申请人。申请人应当于收到上述材料后一日内向本会提交质证意见及辩论意见。如被申请人有反请求的,申请人应当在上述期限内提交对反请求的答辩。 第三十三条 互联网金融仲裁管辖异议 当事人对仲裁协议的存在、效力或者仲裁案件的管辖权有异议的,应当收到仲裁通知之日起一日内提出。关于管辖权异议的决定,在仲裁庭组成前由本会决定,仲裁庭组成后由仲裁庭决定。 第三十四条 互联网金融仲裁变更仲裁请求或者反请求 当事人变更仲裁请求或者反请求的,应当自收到仲裁通知之日起一日内提出,逾期提出,是否受理,由仲裁庭决定。 企业法律问题,找无讼法务。


对于健康的女性而言,阴道对病原体的侵入有天然的防御功能,当这道天然屏障受到破坏时,病原体就容易入侵,从而引发阴道炎、宫颈炎、尿道炎、盆腔炎等妇科感染。春季是妇科疾病多发的季节,女性朋友不要小看妇科炎症,小问题不注意也会引出大麻烦。妇科炎症如未得到及时控制,炎症发展累及女性内生殖器(如子宫、输卵管、卵巢等)及其周围的结缔组织、盆腔腹膜时,就会发生盆腔炎。而盆腔炎就是导致不孕的主要原因之一。因此,女性朋友要对春季妇科疾病提高警惕。 据厦门体检中心相关资料显示,腰围明显增大的中年女性(35~50岁)约有25%~35%是子宫肌瘤或卵巢囊肿的患者,但她们中有8%并没有出现月经不调、经量增多或经期延长等相关症状。妇科专家说,约13的成年女性子宫里都有或大或小的子宫肌瘤,子宫肌瘤可导致贫血、不孕、流产,还可能发生恶变。如果肌瘤生长过快,出现月经改变、腹痛、尿急、或者腰身猛粗时,就应该及早去医院检查治疗。卵巢囊肿也是女性的一种多发性疾病,虽说对女性身体健康的危害性不是很大,但如果囊肿不断增大,很有可能会发生卵巢囊肿蒂扭转从而导致急性发病,危及生命安全。或卵巢囊肿增大后压迫临近组织或器官,同样也会影响患者的健康和生命。 春天气候反复无常,气温不高不低,空气潮湿,最适合病菌繁殖,因此春季是妇科疾病的多发季节,宫颈炎、阴道炎、盆腔炎、尿道炎等妇科炎症都很容易在春季发生。子宫肌瘤、卵巢囊肿等妇科疾病也更易在这个季节里找女人的麻烦。因此,厦门体检专家提醒广大女性:春季更要加强妇科疾病的预防,定期做妇科体检。 虽然妇科炎症令女性朋友"谈虎色变",但可以从生活细节上预防。民众体检中心专家告诫您:除了必要的疾病预防知识外,从生活上一切细节入手也可以避免或减少妇科疾病的发生。如勤换内衣,注意清洁、均衡饮食和爱惜自己的生理和身体卫生(尽量做好避孕措施,避免人流手术)等等。另外,多吃些鱼类、肉类、蛋类、豆类制品等蛋白质丰富的食物和富含维生素的新鲜蔬菜,食用含铁食物,适当补充酸性食物则有利于铁剂的吸收。忌食辛辣、生冷、高脂、高糖的食物,平时可多煲汤补养身体。


中国、印度和欧洲(600~1000年)由于伊斯兰教迅速成为有凝聚力的法定生活方式,所以其相邻民族不得不面临选择:完全接受或完全拒绝。与此前的宗教在文明生活中没有发挥如此重要作用的时代相比,伊斯兰教把文明世界划分为更紧密的单元。但是,跨文化边界的刺激仍然起着重要的作用。在抵制伊斯兰教过程中,南亚次大陆和基督教世界不得不形成比以前更强有力的特色。600-1000年间几个世纪的第二个总体特点是半文明生活方式传播到此前文明地区的北部和南部边界例如,在"远西",到1000年,凯尔特人、日耳曼人和斯拉夫人部落都被纳入基督教世界的范围之内。随基督教而来的至少包括初步的高级文化和文明社会秩序。与此同时,在东欧和中亚,突厥各部进入文明的边缘地区。组织得最好的突厥国家没有接受相邻文明民族已经创立的宗教,而是更喜欢犹太教(如哈札尔人)或摩尼教(如维吾尔人)他们因此保留了更多的精神和文化独立性。中国隋朝重新统一中国(589年)后不久,一轮短暂的战争把一个新王朝唐朝(618-907年)带上了权力宝座。经过较长时间的皇位空缺,宋朝(960-1279年)继之。实际上,中国政府并不完全符合传统的王朝类型。在我们关注的四个世纪(600-1000年)里,强大的中央政府只持续到755年,接着是帝国权力削弱、地方军阀势力增强、对以中亚维吾尔族为首的突质联盟的依赖时期。840年推翻维吾尔政权仅仅是被其他蛮族主人所取代而已,这些新蛮族主人在唐朝后期几十年里直接控制了北方的中央政权。宋朝也未能把这些蛮族统治者从东北地区驱赶出去。印度伊斯兰教没有直接对中国发起军事挑战。虽然双方在中亚发生过冲突,751年(坦罗斯战役)唐军战败,一些遥远的绿洲丧失给穆斯林武土,但是这没有什么重大意义。此后10年里,更接近本土的灾难使唐帝国的权力瓦解;不久,维吾尔族摩尼教徒变成了穆斯林与中国之间的缓冲带。印度却要暴露得多。到751年,穆斯林已经征服了印度西北部的信德地区,不久还提取了印度洋的海上霸权。此后穆罕默德的信徒把印度与以前在文化上依附自已的东南亚隔离开来,至少在理论上,穆罕默德的信徒认为,印度教徒是可恶的偶像崇拜者。欧洲直到我们考察的这个时期的末期,欧洲人仍然处于守势。但是欧洲的守势首先是军事方面的,其次才是知识和情感方面的。因此,与印度不同,政治超越其他人类联系基础的重要性被欧洲"黑暗时代"好战的蛮族和基督教徒重新坚持下来,这种人类政治首要地位曾经首次被希腊人强调。从中我得出个小结如果有人试图比较中国、印度和欧洲对穆斯林和蛮族压力所做出的反应,那么显然欧洲内部发生了最为剧烈的变化。事实上,中国并未被触及根本,一如既往,中间经历过佛教的传入之后,仍然恢复和丰富了儒家传统。印度受到更深刻的影响,但是以缩回本土宗教传统的方式作为应对之策。相反,威州打退了穆斯林和蛮族的进攻,并且在此过程中,它最根本的制度发生了转型,它的技术得到了改进,而且是以能够维持未来更大成就的方式改进。但是,几乎无论以任何可以想象的标准来衡量,当时的伊斯兰教世界、中国和印度都远远超过欧洲文明的水平。"远西"事实上倒退到蛮族文化,只保留了古典学术、文学和艺术的碎片。在这些领域,新的创造性直到公元1000年之后才开始。


如果光光只是仰仗水墨颜料,而没有在绘画的思想上有所建树的话,中国山水画也不可能独树一帜。若说起中国画的绘画特点,和西洋油画等有一个很不同的地方,那就是,西洋画家,画画观察对象的时候,视点往往不变,而对象也不动,一般来说,就是正襟危坐,对着一物而画。可是,中国画的妙处,却与之不同,恰恰就在于行走之中的观察啊。这种在行走中观察事物的创作方法,早在人们创作人物画的时候,便已经产生了,古人画人物画的时候,并不是让对方坐定了,然后照着对方的样子来画画,而往往采取活动的观察方法,在对象的活动中观察其行动坐卧,采取"于众中阴察之"、"熟想而默识"的方法来收集素材,然后再回去进行创作。你看那著名的《韩熙载夜宴图》就是一个例子,想那韩熙载原本是南唐贵族,因为洞察时世,逃避政治,不肯接受李后主的重用,所以每日里只以声色自娱。李后主派翰林待诏顾闳中等人到韩熙载家中偷偷观察他的夜宴排场,绘成图画,想使他见而自惭,改变处世态度。由于这画有这样的创作背景,所以,画家顾闳中自然不能拿着画笔端坐,看一点画一点了,他只能默默记在心里,把参加宴会的各种人物的神情、体态、服饰以及歌舞表演等都分别记在脑子里,然后,画成"听乐"、"观舞"、"歇息"、"清吹"、"散宴"等五个部分。 图片来源网络,不包含于原创部分,下同画人物画是这样,山水画,其实也是这样。在面对自然景物时,画家很少静静地对着一个景做观察,而是左顾右盼,从不同的角度来观察,找出最适合入画的部分细细揣摩。就好像明朝的董其昌在《画旨》中说的那样:"山行时见奇树,须四面取之,树有左看不入画,而右看入画者,前后亦看,看得熟,自然传神。"相传,北宋时候有一个山水画大家范宽,他居住在终南山与太华山之间,终日观望,将千岩万壑记在脑中,然后作画,世人因此而称其"写山真骨","势状雄强"。或许,这正应了一句古诗中所说的吧:"横看成岭侧成峰,远近高低各不同"。当然,这样的话,就会有一个问题,那就是,画家所画的东西,是他在一段时间内观察的结果,而并非是属于同一个时空中的事物,这样绘画,会不会让人感觉不太像呢?其实,万事万物,都是在不停地变化中的,即使是坐定了只画一处景物,使用速写的方法,也未必就能做到笔下的景物,都是在一个时空中的,恐怕只能靠照相机摄影,才能勉强做到。而中国山水画,其高妙之处,就在于画面的流动性,能够在静止的图画中,看到流动的景物,这不是一件很美妙的事情吗?西方人习惯用焦点透视的视觉原理去绘画,和他们不一样,中国人喜欢的是散点透视。画家的视点不局限在一个固定位置,而是在不断游走中"仰观俯察",最后,当他们开始"经营位置"的时候,便会自然而然地将多时空下的视觉感受重叠整合在一起,不受焦点透视的限制,从而使得画面纵横扩展,具有流动性,就这样,静态的绘画,变成了流动的诗歌,唯美至极,这才是真正的"诗中有画,画中有诗"呢。 为了更好地达到这种效果,中国人习惯在山水画中使用两种截然相反的绘画方法,"以大观小法"和"以小观大法"。以大观小,大千世界,如须弥芥子,天地皆在画家的掌中。一般情况下,我们站在山下,观察群山的时候,需要仰视,即使平视,也只能看见前面的山崖,而看不到后面的冈峦,如果就这样把眼前的情景画下来的话,未免显得单调。可是,如果使用"以大观小法"就不一样了,我们可以想象自己正站在高空之上,斜斜地俯视大地,我们可以通过想象来弥补自己看不见的部分,根据山川地貌特点,推测层层叠叠的山岩与谷壑的形貌,使得构图纵横开合,穿插有致。就好像北宋时候沈括说的那样:"大都山水之法,盖以大观小,如人观假山耳。"由于使用了以大观小的方法来创作,画家在创作的时候,可以不拘泥于一个点,可以利用以往的经验,发挥自己的想象,可以使得画家能够更好地从大处着眼,宏观把握,画出气势恢弘的画卷。 而以小观大,则是充分运用想象力,将一个小小的盆景,想象成一片大丘壑。要知道,不是每个人都是徐霞客的,所以,如果没有很丰富的经验的话,普通的画家,纵使拍破脑袋,也不可能想象出,那被遮挡住的崇山峻岭,究竟是什么样子的,这样的话,以大观小的方法,就不好使了。在这种情况下,就需要使用以小观大的方法,画家通过观察一个小小的盆景,来想象那是连绵的群山,从而可以积攒绘画的经验。


四招破解大学毕业生就业难 一,构建社会组织公共服务平台,促进社会组织发展。 给予社会组织在法律登记、税收等方面更多便利与政策倾斜,引导他们走上健康发展的轨道。在社工的工作待遇与社会保障方面完善相应法规。加强社会组织人才队伍的建设,分阶梯地实行人员培训与资格认证。 二,转变政府职能,加大政策扶持力度。 完善政府转变政府职能投入机制。按照政府转变职能和事业单位改革的要求,对政府分离出的或新增的社会管理和公共服务事项,凡可委托社会组织承担的,通过政府采购等法定方式,向符合条件的社会组织购买,预算单位在年度预算中申报购买服务项目预算,财政部门审核安排。 三,引导大学生就业观念向社会组织方向转变。 目前的就业市场并没有饱和,社会组织公共服务平台的构建,也为大学生就业提供更多的就业机会。政府可以与学校一起对大学生进行有关社会工作的知识普及与就业辅导,并组织运作正规的社会组织开展招聘会等见面活动。 四,健全监督体系,加强对社会组织的监督管理。 建立公开透明的社会监督机制。建立社会组织信息披露制度、重大事项报告和公众投诉制度,健全社会组织评估机制和诚信制度,形成对社会组织的有效舆论监督和社会监督。建立健全内部治理结构和管理制度,完善内部制衡和约束机制,建立权责明确,协调运转、有效制衡的内部治理结构;开展自律与诚信建设,建立和完善财务风险管理、信息披露、服务承诺等管理制度。提升社会组织的自我发展能力。 总之,建立职业化、专业化的现代社会服务体系,是市场经济条件下实行社会结构转型的客观要求。在全球经济危机和国内就业形势严峻的环境下,鼓励引导更多高素质大学生走向社会工作岗位,能缓解就业压力,让他们取得合理收入和职业发展的满足感,更好地了解社会现实,树立服务社会的良好价值观。同时此举也能提升社会组织的服务能力和知识水平,走上更加专业化,职业化的道路,促进社区安定和谐;也利于政府部门逐渐改变职能,与社会组织良性互动,面向基层疏导社会矛盾,更有效地使用配套资金和资源。可谓一举多得。危机也是机遇,此举能进一步促进人才的合理流动及社会的更和谐发展。


妈妈有事外出了,今天由爸爸在家负责带1岁多的女儿。一开始,女儿还开心地跟着爸爸玩。但当她发现妈妈不在家后,就开始哭闹了。尽管爸爸已使出了浑身解数,但女儿依然未能停止哭闹。无计可施之时,爸爸只好打电话向妈妈求救。妈妈说:"放音乐给她听就可以了,女儿听到音乐就不哭了。"果然,爸爸放了一首女儿常听的乐曲,女儿就很快停止哭闹,安静地听着优美的旋律。听着听着,女儿还随着音乐摆动身体,有模有样地跳起舞来。爸爸不禁感叹,音乐的力量太神奇了,居然能令原本焦躁不安的孩子快速安静下来,并与它产生情感流动。想必这是得益于妈妈平时的音乐启蒙,所以女儿才能这么容易就与音乐发生连接吧。其实,音乐对孩子的成长的确有非常多的好处,受过音乐启蒙的孩子,更容易与音乐产生互动,也更容易从音乐中获得快乐。音乐对孩子成长的好处有一位幼师朋友,她说她带的那个班,孩子们特别活泼,一吵起来把老师的声音都覆盖了。但只要她一放音乐,孩子们就会马上静下来,比她扯着嗓子喊有效多了。孩子对音乐似乎都有天生的热爱和理解能力,即使一个还不会说话的婴儿,听到音乐也会摆动手脚与音乐互动,着实令人惊叹。而音乐除了本身的美感外,它对孩子的成长也有着十分积极的意义。有助孩子全脑开发电视里播着一首节奏很强的儿歌,3岁的儿子正在玩积木,他听到歌曲后很高兴地站了起来。跟着电视里的小姐姐地扭动着身体,哼着小歌,手上还很有节奏地打着节拍。眼睛看着,耳朵听着,嘴上哼着,双手摇着,双脚跺着......身体的多个感官全面打开,全脑进入高速运行状态。所以说音乐启蒙教育,有助于帮助孩子全脑开发。帮助孩子释放情绪音乐有着神奇的疗愈能力。儿子有时与小伙伴发生矛盾,回到家后闷闷不乐,但只要让他玩一会儿电子琴,他的情绪就会很快地好起来,他会告诉我:"妈妈,我现在很开心,音乐太好玩了。"对于还不太会表达情绪的孩子,通过听音乐或玩音乐的方式可以让情绪得到很好的抒发和释放。如何对孩子进行音乐启蒙?有些父母说,我们都不懂音乐,不知该怎样去对孩子进行音乐启蒙。其实父母没有音乐基础一样可以做好孩子的音乐启蒙,因为音乐源于生活,我们平时的生活中就有大量的音乐素材。下面是两个我和孩子爱玩的音乐启蒙游戏分享给大家:①听-给孩子提供丰富的音乐刺激孩子早期的音乐启蒙应该尽量,给孩子提供多元化的音乐体验。例如让孩子听不同的音乐,可以是清澈动听的钢琴,也可以是古典优美的琵琶,也可以是朗朗上口的流行音乐,或是颇具特色的民族音乐。乐器方面,有机会的话也可以让孩子多作尝试。因为多接触,才更容易找到触动孩子心灵的乐器。我孩子接触过的乐器有口琴、吉他、陶笛、钢琴、电子琴,才找到最感兴趣的电子琴,现在他从学校一回到家,第一件事就是要先玩琴。所以,让孩子爱上音乐,比让孩子练好音乐更为重要。②仿-引导孩子模仿生活中的有趣的声音有家长说,买乐器太费钱了,不花钱的乐器有吗?当然有,生活随处皆是音乐。水龙头流水的声音是音乐,物体相互碰撞的声音是音乐,小鸟虫子鸣叫的声音是音乐。这些随手可拎来的声响皆可化为音乐,父母可以引导留心去聆听、去发现,还可以通过模仿让它变成自己的音乐。我和孩子有时就会模仿生活中的这些声音,比如风吹动树叶"沙沙"作响的声音,比如夜间虫子"吱吱"鸣叫的声音。而玩得最多的音乐启蒙游戏是敲杯子。方法是在几个玻璃里装上不同容积的水,然后左右手各执一只不锈钢筷子敲打杯子,杯子发出不同音调的声响,甚是好听。然后我就会用手拍打着桌面配合着他,亲子间的互动是孩子音乐启蒙中最不可忽略的一个环节。父母的肯定与支持,父母不设限制地让孩子以自己喜欢的方式与音乐产生互动,让孩子自自然然地爱上音乐,这就是最好的音乐启蒙。


小学生写景作文一直是小学语文教学的一个难点,我从事小学语文教学多年,对于写景作文的教学略有心得,在此与大家分享第一要学会观察 写景作文和看图作文有相似之处,都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同,观察景物要确定观察点,也就是观察景物的立足点。观察点不同,所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》:"横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。"由于观赏庐山的角度不同,所看到的景象,所获得的感受也就迥然不同了。第二要要借助想象和联想 在写景的时候,如果只描写景物的外在特征是不够的,还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘,折旧需要借助于想象和联想。即借助相关、相似,甚至相反的事物进行类比,从而突出所写景物的特点。第三要选择有特色的景物来描写 景物是各有特色的。同样都是公园,但每个公园都有各自的独特之处。例如,北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山,我国的四大名山各领风骚,独具特色。同样是水,长江、黄河源远流长,孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世,只有把它们的独特之处描绘出来,才能给人一种身临其境之感,使人得到美的陶冶和享受。


中国发展网2019年7月30日讯 人们常把土地称为"大地母亲",的确,大地涵藏万物,孕育生命,土地资源是人类赖以生存、社会可持续发展的物质基础,没有健康的土壤,地球上的生命则不可持续。然而,长期以来,随着我国经济和社会的迅速发展,资源开发利用强度日增,生产、生活方式的巨大变化,以及对土地污染认识的不到位,矿产资源不合理开发、工业"三废"未达标准排放、固体废弃物任意丢弃或简单填埋、不合理的化肥农药的滥用与残留,导致大量有害、有毒物质进入土壤中,超出土壤的自净能力,土壤的物理、化学和生物学性质发生改变,形成令人扼腕的"大地之殇",严重制约了我国社会经济未来的发展,已经到了非治理不可的地步。土壤污染问题严重目前,我国土地污染现状严峻,成因十分复杂,中国发展网中国产业发展研究院查询到关于我国总体土壤污染情况的最近数据,来自于2014年由原国土资源部和环保部共同发布的我国首次《全国土壤污染状况调查公报》,公报仅短短2000字,只有一个模糊的结论,却触目惊心。全国土壤总超标率为16.1%,耕地点位超标率高达19.4%,全国土壤污染问题严重,部分地区耕地土壤污染严重,环境质量堪忧,工矿业废弃场地土壤环境问题尤其突出。又据中国环联2018年度最新发展报告显示,从污染区域看,我国土壤污染存在区域性,南方土壤污染问题严重于北方,长江三角洲、珠江三角洲、东北老工业基地等部分区域土壤污染污染问题较为突出,西南、中南地区土壤重金属超标范围较大,湖南和北京的土壤受重金属污染速度超过40%,贵州、广西和广东的污染速度也都超过30%。土壤修复长期复杂与水污染和空气污染不同,土壤污染具有隐蔽性、潜伏性和长期性等特点,首先,土壤污染必须通过仪器设备采样检测才可以感知;二是滞后性,其危害往往不易及时被人们察觉,按国际经验,土壤里面有污染物往往要经过一、二十年才能显现出来;三是累积性,污染物质在土壤中不容易迁移、扩散和稀释,容易在土壤中不断积累而超标,同时也使土壤污染具有很强的地域性; 许多有机化学物质的污染需要较长的时间才能降解,一些重金属对土壤的污染基本上是一个不可逆转的过程土壤污染很难治理,积累在污染土壤中的难降解污染物,很难靠稀释作用和自净化作用来消除,其他治理技术可能见效较慢。


小伙伴们 这一期小编为大家讲讲 家族都有啥民俗 旧日人家多聚族而居,以四世同堂、五世同堂为荣,三世同居极 其普遍。旧俗极重子嗣延续,无子嗣称为"孤陋子"。家族在乡村生 活中起绝大作用。20世纪60年代之后,人家多分居为两代小户,每户 人口在四人左右。80年代以后,三口之家的模式基本固定,习称"核 心家庭"。 祖 宗 民间俗传"八辈祖宗"实际上是一个泛称 上九辈,按 照由高到低的顺序排列 分别为:鼻祖、远祖、太祖 烈祖、天祖、高 祖、曾祖 祖父、父亲 书中云:因人怀胎 鼻先受形,故鼻祖为始祖 下九辈按照由高到低的顺序排列为: 子、孙子、曾孙、玄孙、来孙 晜 孙、仍孙、云孙、耳孙 通常说的"五 服"指的是 "高、曾、祖、父、己" "九 族"指的是 "高、曾、祖、父、己、子、孙、 曾、玄" 家 谱 旧时记载一姓世系和重要 人物事迹的谱籍。又名"族谱"、"宗 谱"、"祖谱"、"家乘"。家谱是记载 父系家族世系、人物为中心的历史图 籍,是由记载古代帝王诸侯世系事迹逐 渐演变而来的。编纂家谱的目的是为了 "明世系、序长幼、辨亲疏、敦宗睦族"以及考订姓氏源流。世系作 为家谱中最重要的内容,是说明一个家族成员(如父子、兄弟等)之 间关系的图表,其记述格式有欧式、苏式、宝塔式、牒记式。 旧时,村中的祠堂(家庙) 供奉的是阖村全部宗亲的宗谱 一般 而言,每个姓氏又分为几大支系 各支上又有自己的支谱 支谱以下, 每个大家庭又有自己的家谱 民间习称"家册子" 阖村族谱及各支 上的谱书 或为木版印刷或为铅印 而家册子则为手书 过年请的家 谱,习称"房世" "房序"、"祖宗影子"等 叫法不一 黄县城里人 一般叫做"影子" 北马一带称"房序"、"房世" 无论是祠堂里供 的族谱 还是家中请的家谱 供奉的均是直系先祖 东江街道王村邢家邢氏祠 境内历来不乏修谱者。民国时期,境内有著名学者杜明甫,战乱 频仍中仍不忘续修家谱;国会议员仲子青,对家谱续修也是功不可 没。现境内已修成的家谱有数十种之多,知名的有《仲氏家谱》、《孟 氏族谱》、《孙氏族谱》、《赵氏族谱》、《琅琊王氏族谱》、《太原王 氏族谱》、《丁氏族谱》、《范氏族谱》、《霍氏族谱》、《戚氏族谱》 等。 近年来,涌现出一批潜心于 族谱研究、收藏和续修族谱者 如蒋 惠民、王玉珉、仲维宜 赵术经、王煜生、孟健、孙克和等 -【未完待续】- 小伙伴们,看完你有啥想说的?


1912年2月12日,清宣统帝爱新觉罗溥仪以清廷的名义,颁布了清帝退位诏书。 清愍帝退位诏 清帝退位的诏书是由著名的民族实业家(江苏首富)、清末状元张謇所拟定,袁世凯最终修订。但是在张謇草拟的诏书里,只写了"由袁世凯以全权组织临时共和政府,与民军协商统一办法,总期人民安堵,海宇乂安,予与皇帝得以退处宽闲,优游岁月,长受国民之优礼,亲见郅治之告成,岂不懿欤?钦此" 。袁世凯看后,发现了一个严重的问题,加了一句话,就是这一句话,使中华民国在法理上占据了有利地位,保住了东北三省、内蒙(当时是整个蒙古,还包括着外蒙)、新疆和西藏六个省份。 张謇 这句话就是加在了"海宇乂安"四字后面的:"满、汉、蒙、回、藏五族完全领土,为一大中华民国"。众所周知,东北三省是满族人的老家,同样的,蒙古、西藏、新疆三个大省 袁世凯 在明朝时也还未纳入中国领土版图,因为满清的各种民族政策才逐步纳入中国领土版图中的。倘若一直坚持革命党人"驱除鞑虏,恢复中华"的革命口号,那么,就不会有我们现在的56个民族的大家庭了,甚至东三省、蒙古、西藏、新疆都会被虎视眈眈的列强阴谋割裂出中国的版图(当时的英国图谋西藏、沙俄虎视新疆和蒙古)。 明朝地图 1912年元旦南方革命政府颁布的《临时大总统宣言书》,放弃了"驱除鞑虏、恢复中华"的口号,转而主张"合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人", 保有"满洲主权"也成为了孙中山不可动摇的一条底线。 清朝后期的边界 此外,中华民国建国之初,以袁世凯为代表的北洋政府坚持使用五族共和旗为中国国旗,红、黄、蓝、白、黑分别表示汉、满、蒙、回、藏五族共和,这五种颜色为五个民族传统上所喜爱的颜色。同时,北洋政府调整民族政策,坚持五族共和,全国人民各族平等,基本就把这六个省的民心稳住了。 元朝地图 那么,如果清帝的退位诏书上没有加入袁世凯补充的这句话、没有优待清朝王室的话,有怎么的后果呢?以元朝为例:公元1271年,忽必烈改国号为"大元",次年迁都燕京,称大都。1279年,元军在崖山海战灭南宋统一中国。公元1368年,朱元璋称帝建立明朝,随后北伐驱逐元廷,攻占北京,此后元廷退居漠北,史称北元。如果驱逐清王室,那么满族王室很可能像元朝王室一样,回到自己的老家,雄踞一方,那么中国的东北三省可能就再也不属于中国了。


(一)主要内容 使用理性预期模型评估了美国大豆市场这种计划的影响,分析政府尝试通过公开市场购买和销售来支持和稳定商品价格的商品计划。该模型使用了私人储蓄,预期价格反应产量,专制的保护价格和释放价格。结果表明:价格稳定计划能够降低长期市场价格,使生产者的收入不稳定。 (二)结构安排 一、引言 自1933年以来在美国商品价格稳定计划发挥了重要的作用,来稳定国内的大豆,小麦,大米和玉米的价格,而且也被作为稳定国际市场上重要商品价格的手段。结果表明,只有这些较低保护价格和较宽价格带的计划能在不动摇生产者收入的基础上稳定价格。 二、构建市场模型 模型中包括消费者,生产者,套利者还有政府,使用1951-1980年美国的大豆数据,采用最小二乘法估计了农场层面的需求和土地供给方程,研究预期价格时如何随着其他内生变量变化的。 三、成本进行了分析 对价格稳定计划影响的分析基于不同价格带制度下的稳态的比较和选择性市场变量进行蒙特卡罗模拟,得出了两百万个观测点,进而估计出稳态点。发现1.温和的价格带政策降低了竞争条件下形成的稳态平均市场价格2.政府存货激增的情况下充分稳定价格3.提高释放价格来增宽价格带,能稳定市场价格。4.保护和释放价格能和一个趋势价格等距维持5.价格和收益变量之间不存在简单的相关关系。 四、成本收益分析 利用15年的数据,,将价格带计划引入一个竞争市场,分析生产者和消费者剩余,以及预期政府花费的变化情况,同时指出比较静态分析会忽略短期福利影响的重要性。引入价格带计划,会增加生产者福利,降低消费者福利,增加政府支出,造成社会总福利下降。 五、结论 1.价格带计划增加了市场价格,引起政府库存大量增加时才会引起市场价格持续增长;2.价格带计划能充分地稳定市场价格,但同时也会使得生产者的收益不稳定;3.在温和的价格政策下,释放价格来放宽价格区间能够降低价格变异性;4.价格带计划在开始会引起生产者获益,消费者和纳税人损失。 (三)启发 值得学习的地方:使用理性预期模型来分析较为复杂的跨时期均衡模型,将传统静态均衡模型拓展到了动态分析框架,考虑时间因素的影响,兼顾了短期和长期影响,使得分析结论更加真实。采用了蒙特卡罗模拟的方式得出观测值,从而得出了信服的结论。


在西安交通大学120年的办学历程中,通过不断积淀和传承,逐步凝炼形成了以"老交大传统、西迁精神、钱学森道路"为核心内涵的大学精神和文化形态,这是西安交大宝贵的精神财富。以"爱国、奉献、求真、创新"为内涵的钱学森精神是社会主义核心价值观的重要体现,是中华民族宝贵的精神财富,也是学校开展学习和践行社会主义核心价值观系列活动的重要内容。 为纪念钱学森诞辰105周年,充分发挥"钱学森精神"的引领作用,教育和引导广大青年主动学习和发扬"钱学森精神",并以此为契机践行和弘扬社会主义核心价值观,12月10日,学校开展了纪念钱学森诞辰105周年暨西安交通大学第八个钱学森日青年论坛。来自研究生会、校学生会、社团联合会、学生委员会、团干联谊会、学生艺术团和学生理论类社团春秋社等80余名学生代表参与了本次论坛。 论坛伊始,参会人员一同回顾了"钱学森日"的由来和重要意义,明确了本次论坛缅怀、学习的目的。自2009年,西安交通大学将每年12月11日作为学校永久性的纪念日"钱学森日",以缅怀和铭记杰出校友钱学森学长,学习和继承他留下的宝贵精神财富,弘扬其追求真理、献身科学的卓越风范。会议开幕辞指出:"在第8个钱学森日之际,缅怀和学习钱学森学长的最好方式就是用行动实践钱老的科学思想和教育理念。" 在校学生会代表伏建宁同学为大家介绍了钱学森的生平的和杰出事迹后,与会代表就钱学森学长其人和其精神进行了分组交流讨论。 各代表集中研究讨论了"钱学森学长克服了哪些常人难以克服的困难和内心斗争"以及"钱学森学长的优秀品质是怎样磨练出来的"两个议题。在严肃而不失热烈的氛围中,参会代表深入思考、各抒己见、互知互学,并分享自己了的感想和收获。 研究生会的文阳同学认为,研究生们应该传承钱学森学长热爱学习、不断创新、追求科学的精神,在专业领域不断进取,在学科交叉中修炼大成智慧,进而投身实业,推动社会发展。 校学生会伏建宁同学结合自身经历,谈到学长对他心路历程的影响和交大学生在学习生活中对于学长优良学风的实践,并对钱学森精神的学习提出了自己的规划和目标,并勉励与会代表共同学习钱学森精神,传承优良学风。 社团联合会杨瑞同学则在发言中指出,钱老的大成智慧是为了培养"将自然科学和社会科学结合起来,文理兼顾、古今共融、中外贯通,在多个领域均有成就的人"。这指导了我们在大学中的学习,不仅是知识的学习,更是思维方法的学习。 学生委员会孔令臣同学从两个方面阐述了对钱老身上特殊品质的认识:第一是钱老作为共产党人对党的事业和党的方针的坚持;第二是钱老作为一名优秀科学家的高尚情操。 团干联谊会代表从钱学森精神的四点内涵谈起,着重讲述了自己对钱老的创新精神的看法。他结合了学生组织所推出的创新活动表达了对创新的理解:"仅有思想和理解是不够的。创新的关键点在于付诸实践。" 艺术团代表刘璐同学别开生面地从钱老与音乐的缘分入手,以科学与艺术的关系为切入点阐释了钱学森的思想,并提出了"传承传统文化精髓,传播高尚艺术品味,传导高雅文化素养"的愿望。 学生理论社团代表春秋社张凯谦同学享了他对于钱老"大成智慧"的理解,介绍了钱老"大成智慧工程"的研究方法,分析了钱学森学长的思想与马克思主义哲学的关系。 论坛结束之前,各位代表在卡片上写下对钱学森学长诞辰祝愿并在钱学森图书馆钱学森学长塑像合影留念。 此次的青年论坛中,各位优秀青年学子代表不仅对钱学森学长的事迹和品质有了更深入了解,更对钱学森精神有了进一步思考和感悟。在交通大学的第三个甲子中,交大青年会不忘前人,传承并发扬钱学森精神,为学校建设世界一流大学的伟大事业献力。 据悉,各学生组织、学生社团将开展一系列线上、线下的钱学森学长诞辰105周年纪念活动。如钱学森思想研究会将开展电影《钱学森》巡回观影讨论活动;春秋社、凤凰社、学生艺术团将于12月11日晚共同协作举办"钱学森精神"主题读书会,让同学们能共同聆听关于钱老生平的激昂朗诵、欣赏对蒋英先生歌剧的精彩演绎,分享对"大师之问"的理解。 交大青年学子们正以青年喜欢的方式,让青年学子在缅怀钱学森学长的系列活动中对钱学森学长的理想、信念有更直观的把握,激发青年学子们勤学精进,志在报国的拳拳赤诚,成为德才兼备、全面发展的人才。


随着茶文化的复兴,茶会活动也越来越多。许多茶艺师以及茶文化学者、研究者和爱好者,在参加过茶会过程中或活动结束以后,通常会对茶会活动中,品评鉴茶的过程进行记录,并对茶叶的相关等级按照自己主观感受,给于结论。(茶会活动,越来越受到中外朋友们的欢迎)这样的记录,虽然不像国家评茶标准那样科学严谨,但进行大量的记录活动后,日积月累,一方面可以提升自己对茶叶品质的认识,另一方面对茶文化的传播也有积极的推广作用。所以,很多著名的茶叶专家、茶文化学者、茶艺师都有做评茶笔记的好习惯。如何做好一份记录呢?其实,这样的记录,1000多年前就有了,而且非常生动有趣,也为我们今天提供了借鉴和思考。唐代陆羽《茶经》,就是一部这样的经典著作。在这部经典中,对茶会如何记录,如何呈现,如何传播,其实有严格的要求。"十之图"是《茶经》的最后一部分,主要讲述在茶道中如何对前九部分的呈现。有点接近于我们今天所做茶会记录。原文是这样的,十之图。以绢素或四幅或六幅,分布写之,陈诸座隅,则茶之源、之具、之造、之器、之煮、之饮、之事、之出、之略,目击而存,于是《茶经》之始终备焉。大概意思是,第十部分(茶经的最后一部分),是关于书写展示的。可以用四幅或者六幅白色的绢布,分别进行书写记录,挂在座位旁边的角落里。上面主要记录的是关于茶的起源、采制工具、制做方法、煮茶技巧、品饮方式,以及有关茶事的记载、产地和什么时候茶具可以从简等等,这样,可以随时看到,以便更好领会茶的本来。需要注意的是,唐代一幅白绢是一尺八寸,四幅或六幅的总尺寸就达到2.4米至3.6米长。按今天的茶会空间来看,需要不小的展陈空间。我们需要传承或学习的是,陆羽对记录项目的要求和方法。一般评茶师怎么评茶?以八因子法为例,主要包括条索(颗粒)、整碎、净度、色泽、汤色、香气、滋味和叶底等八个方面。当然,实践中,也有用相关的表格进行记录的。这样的记录显然过于专业,对时间、地点,甚至评茶台的朝向都有严格要求,而且只针对茶叶本身。那么,茶艺师以及茶文化学者、研究者和爱好者该如何记录呢。茗仙,是一位湖南知名的茶师,多次组织、参加国内外的茶文化活动,对茶会和茶叶评鉴如何记录也有独到之处。她通常从时间、地点、气温、茶具、茶叶克数、冲泡次数以及茶叶来源等方面进行记录,并在微信朋友圈或其他网络平台推出,通俗易懂,引来许多茶文化爱好者点赞、转发。(茗仙的茶笔记,引来很多的关注和转发)从记录方式上看,茗仙的记录很有代表性。与陆羽茶经记录中所要求的,写之,陈之,同时内容上既有对茶经中要求的茶之源、之具、之造、之器、之煮、之饮、之事、之出、之略,又有评茶标准里的项目规范等方面,均有涉及,这为更多的人喜欢茶,爱上茶,提供了一个很好的模版。来,一起像这样做段有趣的茶记录吧!


写在前面:索引对查询的速度有着至关重要的影响,理解索引也是进行数据库性能调优的起点。考虑如下情况,假设数据库中一个表有10^6条记录,dbms的页面大小为4k,并存储100条记录。如果没有索引,查询将对整个表进行扫描,最坏的情况下,如果所有数据页都不在内存,需要读取10^4个页面,如果这10^4个页面在磁盘上随机分布,需要进行10^4次io,假设磁盘每次io时间为10ms(忽略数据传输时间),则总共需要100s(但实际上要好很多很多)。如果对之建立b-tree索引,则只需要进行log100(10^6)=3次页面读取,最坏情况下耗时30ms。这就是索引带来的效果,很多时候,当你的应用程序进行sql查询速度很慢时,应该想想是否可以建索引。进入正题: 第二章、索引与优化 1、选择索引的数据类型 mysql支持很多数据类型,选择合适的数据类型存储数据对性能有很大的影响。通常来说,可以遵循以下一些指导原则: (1)越小的数据类型通常更好:越小的数据类型通常在磁盘、内存和cpu缓存中都需要更少的空间,处理起来更快。 (2)简单的数据类型更好:整型数据比起字符,处理开销更小,因为字符串的比较更复杂。在mysql中,应该用内置的日期和时间数据类型,而不是用字符串来存储时间;以及用整型数据类型存储ip地址。 (3)尽量避免null:应该指定列为not null,除非你想存储null。在mysql中,含有空值的列很难进行查询优化,因为它们使得索引、索引的统计信息以及比较运算更加复杂。你应该用0、一个特殊的值或者一个空串代替空值。 1.1、选择标识符 选择合适的标识符是非常重要的。选择时不仅应该考虑存储类型,而且应该考虑mysql是怎样进行运算和比较的。一旦选定数据类型,应该保证所有相关的表都使用相同的数据类型。 (1) 整型:通常是作为标识符的最好选择,因为可以更快的处理,而且可以设置为auto_increment。(2) 字符串:尽量避免使用字符串作为标识符,它们消耗更好的空间,处理起来也较慢。而且,通常来说,字符串都是随机的,所以它们在索引中的位置也是随机的,这会导致页面分裂、随机访问磁盘,聚簇索引分裂(对于使用聚簇索引的存储引擎)。 2、索引入门 对于任何dbms,索引都是进行优化的最主要的因素。对于少量的数据,没有合适的索引影响不是很大,但是,当随着数据量的增加,性能会急剧下降。 如果对多列进行索引(组合索引),列的顺序非常重要,mysql仅能对索引最左边的前缀进行有效的查找。例如: 假设存在组合索引it1c1c2(c1,c2),查询语句select * from t1 where c1=1 and c2=2能够使用该索引。查询语句select * from t1 where c1=1也能够使用该索引。但是,查询语句select * from t1 where c2=2不能够使用该索引,因为没有组合索引的引导列,即,要想使用c2列进行查找,必需出现c1等于某值。


为深入贯彻党的十九大精神和习总书记脱贫攻坚重要讲话精神,切实发挥普通话在扶贫攻坚的重要作用,做到从娃娃抓起,学好用好普通话,人文艺术系"青春推普"暑期社会实践队开展主题为 "敦品励学,筑梦成长" 的暑期社会实践活动。 7月29日在系党总支副书记刘昌建和带队老师吕佰万、朱燕锋老师的带领下,实践队一行11人分别到 宁德市周宁县萌底村和福安市下白石 开展为期数天的社会实践活动。 萌底村位于周宁县城西北部,历史悠久,是老革命区。其中, 村委会综合楼内专门设立了 "儿童留守学堂",为了方便 村主任等临时老师在假期将村内的留守儿童召集起来,进行课业辅导。 此次活动的主要形式为 爱心捐赠、普通话推广、团体辅导、课业辅导、贴心陪伴等 ,得到县领导和村主任的大力支持。队员们通过精心准备的丰富多彩的课程,让孩子们明白拥有流利、标准的普通话的重要性,坚定学好普通话的信心。 捐赠仪式 1 学生积极回答问题 2 学生展示画作 3 实践队员同学生聊天 4 在心理拓展游戏上,队员们充分地发挥所学专业知识,带领孩子们在游戏中发现自我,帮助孩子们抒发情感、调整情绪。 8月2日实践队来到了畲族聚集地福安,对下白石小学三、四、五年级三个年段的62名学生开展普通话培训课程。 实践队员根据学生语言发展的规律,并与校领导老师沟通,最终确定了以下课程:普通话口语培训、普通话标准宣讲、阅读写作训练、语言文字游戏等,并结合绘画课、手工课和团体辅导课来展开。 开班仪式上,下白石小学陈连章校长发表讲话 活动伊始,实践队员设计"姓名累记"、"密码传递"等小游戏,引导学生们尽快融入到普通话学习课堂,从而了解普通话,明确普通话的重要性。 在普通话教学过程中,实践队队员通过朗诵与演讲的形式,帮助孩子们纠正发音时的小问题,特别是方言对普通话发音的影响。通过朗诵与演讲的形式,区别前后鼻音、平翘舌,还有变调、轻声、儿化音等语流音变。在课堂上,学生们认真积极,对课程学习充满激情。 在素质拓展游戏上,队员们充分地发挥所学专业知识,带领孩子们在游戏中培养细心、耐心、反应能力、随机应变能力等。 他们有话说 @实践地学生钟鸿彬: 老师们在我们朗读文章中,纠正我们在发音中的常见问题,比如平翘舌不分、前后鼻音混读等等。在今后的口语说话中我会时刻注意老师的提醒,努力说一口流利又标准的普通话。课程内容非常有趣,老师你们下学期还会再来吗? @实践队队长陈钰霖: 这次活动的主要目的是推广普通话,针对小学高年级的学生进行语音发音指导,并充分利用专业知识开展写作、演讲、绘画、手工和心理拓展游戏,希望能够引起学生们学习标准普通话的兴趣,更加注意日常口语发音,达到普通话推广的效果。 @实践队队员黄苏敏: 在前期老师们的精心指导和队员们的互相配合下,此次活动顺利完成。运用所学的专业知识给实践地的学生们传授一些知识、技巧、能力,同时提升了自身的专业实践能力。 上下滑动查看他们的话哟 本次社会实践活动不仅加强实践地学生对普通话的重视,提升当地学生对普通话学习的兴趣,开拓视野,激励其成长成才,同时也提升了实践队队员间的协作精神与专业实践能力! 普通话的推广任重而道远,呼吁广大青年大学生积极响应习总书记在脱贫攻坚重要讲话精神,利用寒暑假前往少数民族聚居区和教育资源欠发达地区,发挥大学生的专业优势,深入开展推普脱贫攻坚活动,为打赢脱贫攻坚战全面建成小康社会贡献力量。


新华网昆明5月15日电 在刚刚于云南昆明结束的联合国教科文组织第十二届"国际母语日"庆祝活动上,联合国教科文组织驻华代表处教育处主任毕斯塔说:"中国为母语教育做出贡献值得称赞。"今年是中国连续第六年举行"国际母语日"庆祝活动,主题为"多元文化,和谐中华"。毕斯塔说,对于语言是否能够生存和传承,教育扮演着重要的角色。无论是从文化多样性的角度还是从促进全民优质教育的角度来说,在学校教育中从幼年就培养儿童使用母语的做法至关重要。 一、政治生活角度 1、我国是人民民主专政的社会主义国家,实现了人民当家作主。这决定了我国政府是国家权力机关的执行机关,是我国的行政机关。它坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则,它的基本职能是管理和服务。今年是中国连续第六年举行"国际母语日"庆祝活动,主题为"多元文化,和谐中华"。我国政府"大力推进双语教学","尊重和保障少数民族使用本民族语言文字接受教育的权利","全面加强学前双语教育",并且"对双语教学的师资培养培训、教学研究、教材开发和出版给予支持",这充分体现我国政府积极组织社会主义文化建设的职能。 2、我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分;我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献,都是国家的主人,都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利,依法平等地履行应尽的义务。目前全国有1万多所学校使用21个民族的文字开展民族语和汉语双语教学。在实施双语教学的实践中,各地都把学好国家通用语言文字和本民族语言文字作为重要内容,在教学计划、课程设置、课时安排上予以保证。近年全国每年编译出版民族文字教材3000余种,总印数达1亿多册。这表明我国在语言文化发展方面遵循了各民族平等的原则。 二、文化生活角度 1、文化对人具有潜移默化、深入持久的影响。优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。文化对人的影响,一般不是有形的、强制的。目前全国有1万多所学校使用21个民族的文字开展民族语和汉语双语教学。在实施双语教学的实践中,各地都把学好国家通用语言文字和本民族语言文字作为重要内容,在教学计划、课程设置、课时安排上予以保证。这不仅能够使人获得一定的专业知识,增强劳动技能,而且能够使人得到精神上的愉悦,情操上的陶冶,提高人的审美水平、思想道德素养。 2、继承与发展,是同一个过程的两个方面。继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。文化在继承中发展,在发展的过程中继承。我国连续六年举行"国际母语日"庆祝活动,并且注重少数语言的保护和传承,有利于中华优秀传统文化的继承和发扬。 3、教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。教育通过对受教育者的"传道、授业、解惑",把文化传递给下一代,教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程,使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富,"站在前人的肩膀上"从事文化创造。随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。 4、中华文化具有源远流长,博大精深的特点。作为中华文化"源远流长"的见证,汉字与史书典型是很有说服力的。文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥着巨大作用。汉字文化内涵丰富,今天为中华各族人民所通用,是中华文明的重要标志。 新闻出处:  新华网昆明5月15日电 在刚刚于云南昆明结束的联合国教科文组织第十二届"国际母语日"庆祝活动上,联合国教科文组织驻华代表处教育处主任毕斯塔说:"中国为母语教育做出贡献值得称赞。" 今年是中国连续第六年举行"国际母语日"庆祝活动,主题为"多元文化,和谐中华"。 毕斯塔说,对于语言是否能够生存和传承,教育扮演着重要的角色。无论是从文化多样性的角度还是从促进全民优质教育的角度来说,在学校教育中从幼年就培养儿童使用母语的做法至关重要。 他介绍,2010年全民教育全球监测报告强调,带有文化特色的双语教育在为少数民族及小语种群体儿童提供优质学校教育和克服社会歧视方面具有重要作用。 据中国教育部民族教育司副司长张强介绍,目前全国有1万多所学校使用21个民族的文字开展民族语和汉语双语教学。在实施双语教学的实践中,各地都把学好国家通用语言文字和本民族语言文字作为重要内容,在教学计划、课程设置、课时安排上予以保证。 据统计,近年全国每年编译出版民族文字教材3000余种,总印数达1亿多册。 中国去年7月颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,进一步强调要"大力推进双语教学","尊重和保障少数民族使用本民族语言文字接受教育的权利","全面加强学前双语教育",并且"对双语教学的师资培养培训、教学研究、教材开发和出版给予支持"。 在"国际母语日"庆祝活动上,孟加拉国驻华大使孟什·法亚兹·艾哈麦德同样对中国为保护少数民族语言作出的努力予以高度评价。他说:"语言是记载和传播人类文化传统和珍贵遗产的工具。长期以来,为了保护、保存和弘扬少数民族特有语言文化,中国一直贯彻开明的少数民族政策,令人值得学习。" 友情提醒:本站所有资源未经本人同意禁止转载,违者本站将保留进一步追究的权利!【站长简介】刘海,大学本科学历,教育硕士,高中政治教师。擅长信息技术与课程整合的理论与实践研究。于2003年9月独立制作中学文科综合教学资源网站-思想者园地,目前已经成为最大的中学文综教学资源网站之一。参与过《信息技术与思想政治课程整合研究》、《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》《基于新课标下广西高中思想政治教学资源的开发与应用研究》等4项省级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》、《网络环境下自主性学习的理论与实践》、《政治类课程资源网站建设的现状调查分析》等10多篇文章发表于《政治课教学》、《教学月刊》、《中小学电教》、《信息技术与课程整合》光盘杂志等核心期刊。《政治课堂生活化的错误倾向及对策分析》、《课程资源建设的误区及应对措施》等共计120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《素质教育报》、《少年智力开发报·文综专页》、《考试报》、《学习方法报·时政周刊》、《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。


对谈嘉宾: 许卓娅:南京师范大学教育科学学院学前教育系教授、博士生导师。 王添强:香港明日艺术教育机构总监、创团董事。王添强老师廿年来致力推动儿童剧艺、教育戏剧、木偶保存及发展工作。 特邀主持: 张迪,首都师范大学学前教育学院绘本阅读中心执行主任。 对谈实录: 1 张迪:第一个问题。现在,国家正在积极鼓励在"基础教育"、"高中教育"中,用"美育"进行审美以及品德教育。两位老师觉得,这些政策将对幼儿教育的发展产生什么样的影响,幼儿教育在"美育"方面又可以怎样来配合政策导向呢?谢谢老师们。 哪位老师先回答呢? 王添强: 许老师先说吧! 许卓娅: 关于基础教育呢,我们因为很少直接在基础教育领域工作,所以不太了解国家政策在中学或者小学落实的怎么样。我们学龄前儿童教育界,虽然大家说美育和德育都很重要,但实际上在这两方面都很弱,口号喊得很响,但真正落实的很少。 王添强: 对,明白老师的感受。审美教育不单是艺术教育,审美教育是培训儿童及青少年朋友对艺术、文化、生命,拥有欣赏、批评、反思能力,有助他们建立完整人格、正确价值观与积极、乐观的生活态度。一般美育可以透过任何文学、通识、艺术、游戏教学等形式完成,而各种非以艺术专业传授为目标的通识课程化的「艺术课程」,都是上佳达成任务的教学经验。 国家政策指出「高中」需培养拥有「审美」能力的学生,而明白教育的朋友都知道,审美能力的稳定发展必须来自幼儿时期,因为养成审美习惯必然与价值观建立同步,就是大家都共识的幼儿时期。国家政策的「美育」政策要求「高中」需培养拥有「审美」能力的学生,明显已经说明要达成果效需要由「幼儿」开始。政策智慧之处也正在此处。因为如果国家只提「幼儿」及「小学」时期,「美育」就永远被「高考」社会心态所谋杀。 所以在幼儿教育中加入以探索、反思、参与、表达、欣赏、批判为主的艺术与人文教育十分重要,因为这可以奠基儿童美育基础,戏剧教学只是其中一项。 许卓娅: 我个人觉得好像不是大家不想把这件事情做好。最近网络上非常热炒的"核心素养"。现在国家也重视了,学界也重视了,但实际上这个事情呢,说老实话我们炒了很久 不大被人们所接受。我觉得不是大家有意对抗或者其它什么东西的。正如最近有很多师范大学的相关学者,很多是大教育家,现在来反思我们的基础教育改革,大家的意见是说:我们的教育的基础研究方面做得比较差,然后理论和实践两张皮。所以呢实践的老师对理论就是不太了解也不太能够接受,理论工作者呢,对实践工作者在实践中的问题呢也不太关心。那么在这样的情况下两张皮的问题不能解决,实际上落实有问题。我觉得不是理念上的问题 而是现在我们真正怎么样能够把美育和德育落实在孩子(的教育上)。 张迪: 明白老师说的这个现象,是一直以来很突出的一个现象。感觉许老师您一直是在理论和实践层面探寻结合点的。 许卓娅: 想听听王老师对这个事情怎么看。 王添强: 我同意,教育工作者要在理念研究与教学实践上,同步下功夫。 许卓娅: 我跟王老师意见一样的。 张迪: 两位老师在这个结合的探究上能不能给老师们指一个具体的方法呢? 王添强: 其实,普通老师也要好好学习教学理念,因为好的理念才能把实施做好。 张迪: 比如理论研究者如何去结合实践,实践者如何吸收理论,有没有途径? 许卓娅: 其实具体的方法是非常明确的,也非常是明显的。理论工作者要想想实践,实践工作者要学习理论,大家都知道,但是在做这个方面好像没有许多人在用心去做。 张迪: 嗯,是的。能用心做的人很少。两位老师都是这方面的榜样。 许卓娅: 理论工作者和实践工作者大家能够结成平等的我们可以说是一种相亲相爱、相互信任、相互帮助的一个团队,大家互相学习、大家互相帮助,会在一起针对某一个问题,大家共同深入的研究、实践。把实践提升到理论,把理论下放到实践。这点很重要,我觉得西方国家有很多的理论工作者和实践工作者就是这么做的。其实我觉得,这个问题,答案是非常明显的。讲来讲去,就是这样,答案就是做。理论工作者要做,实践工作者也要做,大家一起做。这个问题再讲没意思了,应该讲一些,大家真正关心的事。 张迪: 是的,我们确实要结合得更紧密。现在我们学院在这方面也是做了很多的尝试和努力的。 王添强: 有些时间不单是不想,是体制太忙。我们的老师一定在,例如:幼儿阶段敏感期,男女生差异,气质发展与多元智能,加上美育对孩子成长的研究。 2 张迪:进入下一个问题。接下来,想请老师们谈一谈,以"艺术为本位"的教育或以"教育为本位"的艺术教育有什么差异呢?这个问题王老师先来回答好不好? 王添强: 掌握艺术技巧固然对年轻人重要,但掌握成长能力更重要,以美育为主的艺术教育必然是「教育本位」、「人成长本位」的教育,因为探索、反思、参与、表达、欣赏、批判是年轻人成长所需的基本元素,对他们建立完整人格,拥有积极、正面人生观起关键作用。所以「教育本位」对育下一代而言更重要。 许卓娅: 我非常赞成王老师的"以人为本位",实际上早在两千六百年以前。中国的,像孔子这些教育大家一致强调:艺术教育一定是以人的教育为先导,以人的教育为终极目标的。 王添强: 人本才是教育。 许卓娅: 我觉得所有的艺术审美的手段,都是为了首先第一更好的吸引普通学生参与到一些我们价值观的讨论中来,来反省自己的生活,来建立正确的价值观。我认为艺术永远是个手段,但是如果你这个艺术手段不够高级、不够吸引人不够让人在被吸引被感动的同时去思考价值观的问题,这个没有审美感动的所谓艺术手段,它是是谈不上艺术的。所以艺术真正要达到德育的目的,艺术的审美感动又是德育的先导和基础。 我们在这个地方说人本,说儿童如何成长为一个健康的人、一个能自食其力的人、一个能为社会服务的人、一个能承担自己应该承担责任的人,实际上这些事情都是几千年中国教育家、有识之士一直想的事情,但是问题是我们在艺术教育过程当中怎么落实?如果你不关心这个方面的问题,你的教育就立刻就变成技术教育,那就是违背人本的教育,关键作为一线老师来讲,你做给他们看,什么是人本的,什么不是人本的,这个一定要明确。大家通过实例对比的来看,而且要通过教师培训来完成。 王添强: 以戏剧教学为例,功能是专注加强、感觉敏锐、想像丰富、语言深入、智力开发、身心控制、情绪管理,当然是人本位的教育啦! 3 张迪:说到教师培训,我正好把后面的一个相关问题先提出来。老师们认为:配合教育发展,艺术教育、音乐教育与戏剧教育在师范生"职前"培养,与"职后"持续培训上要注意什么呢? 请许老师先来说说您的看法,好吗? 许卓娅:师资培训机构的老师,本身是需要培训的,因为你在师资培训过程当中你说了很多所谓全面发展教育的问题、孩子主动学习的问题关心孩子的人格发展的问题。但实际上高校老师在和自己学生互动的时候,所有的这些东西都跟你自己讲的完全不一致。 在这种情况下学生是不可能未来对他的学生进行所谓的全人教育的。你老师是全灌输的,你老师是强调技术第一的。那将来你的学生出去对他的低龄学生教育的时候,也肯定是灌输的、也肯定是技术第一的。 其实我觉得无论是什么教育,你老师关注了这些就有这些,虽然我们现在也在做戏剧教育或者其他什么艺术教育,不是说艺术教育它能达到这些功能,而是你老师通过艺术教育最求这些功能,达到你做的怎么样,你做了一分就有一分、做了十分就有十分,不是艺术教育本身的功能,而是你老师能不能通过艺术教育发挥它们的极致。 张迪: 很同意老师的这个说法。高校老师在教学生时自己的教学与传递给学生的理念一定要匹配。 王添强: 艺术要达到美育,感染必然是重心。 张迪: 从老师自我的认同角度把艺术教育的功能发挥到极致。 许卓娅: 我同意王老师说的意见。我们通常用的表达方式是审美感动,它是引导学生进入学习活动的一个首要条件,而且你这审美感动要从头到尾都要保持。但是如果我们在审美方面不能达到感动就只剩下技术,这是非常可怕的事情。 王添强: 任何老师都要培训。不单是技术培训,更重要是艺术老师的个人艺术修养。 张迪: 审美感动是引导学生进入学习活动的首要条件,要从头至尾保持。如果只有技术,很可怕。王老师,也请您回答一下关于职前和职后培训的问题吧。 王添强: 师范加入必修的音乐、视艺与戏剧是大势所趋,国家也不能例外。职前是一种通识教育内容,在职基本上就技能与修养的训练。职前师范艺术教育不单是技能更是「人格完整」的教育,所以应该重视艺术感染力。在职师训重要是技巧与实用性的掌握比较配合国家的发展需要,所以技巧与实用性十分重要。 许卓娅: 可能我认为最重要的是老师个人的人格修养,然后其次就是我们讲的教育学心理学的真正可以帮助老师们能够把自身的人格修养,通过艺术的感动传递给学生。是这样的一种东西是最重要的,艺术修养我觉得应该是人格修养下面的。有的老师很有艺术修养呀,但是个坏蛋。 张迪: 非常同意老师们说的。现在我们在课堂上和学生做活动的时候,也是希望先打动他们,然后才是课的设计。同时,老师自己应该具有完备的人格和修养。 王添强: 师范大学通识上必修艺术是重要的一步。 张迪: 职前主要是"人格完整"的熏陶,非常非常认同这个说法 王添强: 所以艺术是先创造有修养的老师,才能把下一代交给他们呀! 许卓娅: 好像在这个方面,我有一些可能更具体的想法,我们大学里有一位很有名气的钢琴老师,有一次他在教孩子弹钢琴的时候,他就把孩子的乐谱从五楼扔到一楼,然后当着孩子的面要孩子的妈妈去捡。 我不认为这个老师的人格是很完整的,我也不认为这个老师用这样的教育行为去教育孩子是正确的。 张迪: 今天下午和学生上课,还在深有体会。一个具有良好素质的公民是首要的培养目标,如果自己未来的老师自己没有完善的人格,怎么能够谈到影响孩子呢?而且是那幺小的孩子,多么关键啊! 王添强: 因为近年的艺术教育技巧的重视,比先让孩子深深爱上重要。我记得我女儿跟我去欧洲的博物馆、美术馆,眼睛是发亮的呀! 许卓娅: 王老师你的意思是有人认为"技巧比艺术让孩子爱上更重要"是这样的一个意思吗? 张迪: 非常同意两位老师,这也是一个很长久的需要一点一点努力的。首先我们这些教师范生的老师,自己的人格也是要完善的。那么职后方面呢? 王添强: 对,是近年社会一些价值观,是技巧比艺术爱上及修养重要。 许卓娅: 我的理解是这样的。不是简单的爱不爱艺术的事情,我觉得是要让孩子发现用艺术的手段来表达自己与人沟通和发挥自己的创意更重要。不是(为了)艺术而是将艺术作为人生的工具和手段。我认为职后和职前,没有什么不同。 4 张迪:下面一个问题。请两位老师谈一谈,在幼儿园以及小学"艺术教育"与"美感教育"中,"音乐教育"与"戏剧教育"的差别与共同点在哪里?彼此之间要如何配合呢? 许卓娅: 其实艺术它应该是一个综合性的东西。大艺术的话它本身是包含音乐的,而且从戏剧教育角度来讲戏剧的话,戏剧有各种各样的戏剧,说话剧、歌剧、舞剧、戏曲它们都是戏剧。用讲故事的表演无论什么样的(方式)它都是戏剧。音乐教育作为戏剧表达的手段,它们是一体的,没必要说他们有什么差别。 单纯从音乐教育角度出发,从学龄前儿童阶段我们讲的任何学科都要创设一个孩子觉得有趣的熟悉的情境,来进行活动,来更吸引孩子。戏剧本身可以看做情境教学,所以它们之间应该是相互支持的关系,没有必要澄清它们的区别。 王添强: 以「美育为主」的「艺术教育」,无论是音乐或戏剧,应该都以「创造力」、「艺术工具的运用能力」、「欣赏艺术及人生能力」、「批判审思社会能力」为目标,达到「认知与成长」技巧的掌握,「过程与手法」能力的培养,「价值观与态度」的就是完整人生态度的建立。音乐以节奏、曲调研习及感染内在生命为主,一般都会加入运用人物、故事、情节来加添趣味,加强记忆,人物、故事的交错必然是戏剧性的结构发展,有了矛盾与冲突,有了人物、故事、情节、矛盾、冲突,音乐学习,不就是很「戏剧化」吗? 同样,戏剧过程,不能没有音乐、节奏的附加,因为戏剧是综合艺术,要拥有言外之音,拥有丰富情感,拥有心灵的震撼,拥有立体及多层次的表达力,就不能缺少音乐。 音乐、戏剧与视艺,在幼儿教育中必然是互相溶合,互相补充,互相参照,综合地进行,达成我中有你的情况。 许卓娅: 我同意王老师意见。 张迪: 相互支持的关系。 王添强: 对。 5 张迪:下面一个问题是很多老师都非常关心的。目前很多幼儿园以及相关机构,都积极向"游戏教学"发展,那么"游戏教学"与"艺术教育"有什么关联呢?他们是否可以整合? 许卓娅: 可能我们做幼教的人都知道,情境表演游戏是儿童游戏的一个大类,其实情境表演游戏就是戏剧教育。 王添强: 对。游戏是幼儿自主学习认识世界的很好方法,学校创造优良游戏环境孩子自然会投入游戏情境中学习,关键在于自主的气氛的创造是否成立。游戏教学由肢体、音乐律动、扮演、并合及竞技等各式游戏所组成,扮演游戏正就是孩子的自主戏剧活动。戏剧扮演与游戏扮演活动十分相近,儿童参与时的感觉更是仿佛一样,所以利用由老师可以主动引导的「戏剧扮演」可以开拓儿童扮演游戏的兴趣、视野及投入的程度。 许卓娅: 我们前几年做了一个工作,就是把很多原生态的儿童游戏进行梳理,按照各种各样的游戏规则和类型进行一个梳理。我们梳理出的清单,可以作为老师们无论在戏剧情境当中,还是在音乐教育情境当中,或者其他学科情境教育。你都可以使用这些传统游戏的规则或者方法来提升孩子们参与活动的兴趣,这些传统游戏的规则,它激发儿童学习兴趣的机制是可以用儿童教育心理学来解释的。 王添强: 所以,戏剧教育与游戏教学应该是一个可以互相补充的教学结构与合作。 张迪: 梳理原生态的儿童游戏,按照规则类型梳理,可以作为老师在不同情境中使用传统游戏的方法来提升孩子参与游戏的兴趣,传统游戏激发儿童学习兴趣的理论和机制是可以用心理学来解释的。 王添强: 这太重要啦! 许卓娅: 最近有人在网络上推荐了一本书,这本书是由设计电脑游戏的专业人员来撰写的,我个人看了以后很受启发。实际上我们很多做教育的人,研究教育游戏的人,要好好的去向设计电脑游戏的人去学习。说一个不太恰当的笑话,为什么现在玩电脑游戏的人都玩成病,甚至死在游戏机上, 为什么不愿意死在你的课堂上呢?说起来是个很冷的笑话,但很值得我们深思。所以要向制作电脑游戏的人学习,看看他们有什么法宝。我们能把这些研究出来,把这些法宝用在改造自己的教学设计上来,我想会是一大福音。 张迪: 今天课上还在和学生讲到,传统已知的游戏加入恰当的情节就已经可以变成戏剧游戏了。 许卓娅: 是的,是这样的,我同意。 张迪: 书名是什么?许老师? 许卓娅: 《游戏改变世界》 王添强: 太好的笑话!但是有点痛! 许卓娅: 今年春节前我们参与了王添强老师的中阶创意教育戏剧的培训。王老师在初阶和中阶的教学当中都有告诉我们一些游戏的玩法,以及这些玩法怎么活用到教学中去,我个人觉得这些是非常有用的,觉得受益匪浅。 王添强: 感谢老师的支持!对,游戏真的很重要! 张迪: 谢谢老师们,大家都是受益匪浅! 6 张迪:还有一个问题。目前,教育指导纲要中在教育目标上主要体现在知识与技巧、过程与手法、价值观与态度等几方面。想请二位老师谈一谈,"艺术教育"对教育目标,有什么功能于作用上的配合和贡献呢? 许卓娅: 上个世纪九十年代,关于这三个方面我们就有系统的培训老师怎么写"三个目标的问题",一直强调这个。但是滑稽的是,在我教育界当中很多还是有相当地位的教育工作者说我们是"狗咬耗子多管闲事",不管怎么样我们还是坚持了三十年,这对我来说是相当明晰的事情,因为你必须要做贡献,你不做贡献你就根本不是个教育工作者。 对于这个实际上我们有非常清楚的教师培训理念,基础体系,教学方法。我们现在在学校里面的本科同学都是这么培训的,如果要是成人培训我们也会这么做,现在我们每年自己做培训,都是在这个方面有非常独立的体系来培训的。我们在南京,我们和...比如说江苏教育出版社,明鼎教育,这些单位合作的时候,我们说的教材上全部都是三个目标齐全的。 王添强: 没有任何学科对培育孩子学习过程与手法的能力,并价值观的建立,比艺术学科更有把握。其中,音乐教育对服从、情绪、生命节奏最有帮助,戏剧教育则是对探索别人生话经验,肯定自我、合作合群最有好处。这些不是未来教育所特别需要吗? 许卓娅: 不是老师们不想做贡献,而是不知道怎么弄。我可以教你们,我知道怎么教你们。 张迪: 那么具体到艺术教育上,老师们可以举例帮大家说明一下吗? 王添强: 其实老师培训也是一样,认识内容,还要有自学过程,当然还要有修养与价值观的确立。 许卓娅: 那我要说一个很具体的例子: 我在大学课堂里和幼儿园课堂里会做一些类似丢手绢的游戏。在追逐的过程当中肯定有输有赢,有些人因为怕输,所以当轮到他追别人的时候他是坚决不追,他的理由就是反正我也追不上了,那我们老师要不要对这个问题进行教育?更有人当被人捉住以后恼羞成怒,我们老师要不要对这个问题进行教育?我们在大灰狼追小白兔,所有的回家的小白兔能不能接纳找不到家(抢不到凳子)的小白兔,如果不接纳那老师要不要进行教育?这个就是你老师观念的问题,我老是更关注于规则、技术。还是关注于孩子在这里心理上产生的矛盾,要对他们进行引导。我看很多老师都不太关注这样的事情,可能更关注音是不是唱的准啊...节奏是不是非常的准确啊...各次有没有抢错啊...那这就是差别。 我们在很多的音乐活动、戏剧表演活动中,场地要不要孩子自己来收拾啊?场地要不要孩子自己来布置啊?我看很多场地都是老师来布置来收拾的。觉得布置场地不重要,演出是重要的。就像我们很多家长认为家务不要你做,考试很重要。其实就是这么普通的事情,不要觉这是天大地大的事情,要讲一个说教才是德育。 我就是这种明目张胆的、清清白白的,说教是最糟糕的艺术教育。连三岁的孩子都说"我知道你这个典故,你讲这个故事是为了教育我的", 你说这种德育有什么屁用?我觉得中国古代艺术讲"润物细无声"。就是要在他生活当中,在他面临真实的问题的时候你去跟他澄清道理。 张迪:嗯,老师这个例子非常有代表性。今天和学生上课的时候,通过我和孩子们的活动录像来一点点分析孩子们的反应,小小细节所体现的孩子的心理的需求和老师可以给与的及时干预,学生们对这个也很感兴趣。 许卓娅: 我说幼儿园小朋友还算好,我在大学、中学里实习的时候,我们班长就是要对这个高中同学讲这个歌曲的主体思想,然后高中生起哄。然后就把我们班长气得,把那个钢笔活生生撅成两半,你想想这种德育有啥用? 张迪: 润物细无声。 王添强: 对,老师太惨了!成了家庭帮工式的工作者。 许卓娅: 我在一个幼儿园做活动的时候,然后就是我刚才讲的大灰狼已经把小兔子追得没有地方逃了。然后有一个小兔子就坐在另一个小朋友身上,那个小朋友就把她推走。我就说"大灰狼都追到门口了,你能忍心把你的朋友推到门外嘛?"立刻就有旁边一个孩子站起来说"你到我家来!"那就ok了。在另外一个课堂上,一个小班的小孩,他是一只"老鼠",然后我说我跟着你一起找食物。碰到可能有猫出来的时候,居然那个男孩子用手把我挡在后头说"你当心,前面有猫。"我觉得实际上就是在这样的真实或者是假想中,孩子真正能够体会到自己的责任,能够关心别人,能够勇敢面对困难,我觉得这个才是真正重要的东西。 张迪: 老师能够观察孩子的需求及时反馈,能够真正帮助到孩子成长,老师也会很有价值感啊。 王添强: 观察孩子是老师应有修为,许老师在示范给大家呀!大家一定要细嚼! 许卓娅: 我们来讲讲大人的事情,我在一次国家级培训的时候,遇到一个老师,玩一个猜谜游戏。他死活都不肯玩。一直推辞"你让旁边人,你让旁边人" 我说为什么?他说我害怕。我说你怕什么?"我怕丑"。我就跟他讲,你作为一个老师你是这样的价值观,你将来去教孩子你会坑了孩子。但是我们在另外一个场景,一个省级教研会,一个五十多岁的老师当着全省一线老师的面做游戏,三次都是输的,三次都是失败的,但是人家很淡定。所以我一直讲,教师的人格教师的价值观是最重要的。我问一下,你们大家要给省教研员鼓掌,为什么?人家作为你们最高的学术权威,人家不怕在你们面前说因为玩游戏玩失败了,人家不觉得这个丢人。所以我们刚才讲一个小女孩抓住一个非常牛高马大的男孩子,那个男孩子死活不承认自己输了。老师一直给这个男孩子做工作,做到这个男孩子承认输了为止。我觉得这个东西比音乐活动中的节奏感更重要。而且所有孩子知道,输了就是输了,又有什么关系呢?这才是一个"润物细无声"的人格教育。 张迪: 是的,许老师非常直率,受教了。 许卓娅: 我一直跟老师们说,如果你睁着眼睛盯着孩子的学习品质、人格品质,那个作品的学习和知识技能的学习你是不用愁的。很多老师都不相信,但是在我们实际教师培训的实操当中,老师们越来越认识到,当一个孩子学习愿望是很热切的,学习态度是很认真的,碰到困难是坚持不懈的,那个知识技能还用愁吗? 张迪: 是啊,我想起王老师给老师们培训的时候常常说的,风水轮流转,我们要让孩子潜移默化的知道。 王添强: 游戏是隐喻。 许卓娅: 我同意,游戏是隐喻。 张迪: 当毛竹深深的扎下了根,接下来他自然就会旺盛的向上生长了! 许卓娅: 我想这个是最后了,我想借这个平台来讲三件重要的事情。第一在我们学龄前阶段,就是反对知识技能的模仿学习,我觉得这是非常不对的。你没有一个艺术表达的语汇,你没有相应的艺术知识技能,你是没有办法来表达自己的想法,表达自己的创意的。所以我们讲模仿学习是模仿学习的重要性,创造学习是创造学习的重要性,这两个东西他是相互扶持的,不是相互对立的。说模仿学习是遏制孩子的创造力,这是非常愚蠢的说法。第二件事情在我们音乐教育领域里头就是教小朋友安静倾听音乐。用嘴来说音乐,说音乐是一种纯听觉的艺术,这是非常错误的观念。 张迪: 今年6月的戏剧教育大会,许老师也会到现场,和大家交流更多话题。 许卓娅: 说别人的作品是不可以改变的,原作者写的什么作品,我们在学习的时候就要一模一样按照原作者的所谓的那样一种思路去教给孩子,这种观念也是绝对错误的。但是呢,我记得上个世纪八十年代我们就一直在讲这个事情,许多音乐教育家跳出来反对。但是我想大家只要稍微的去看一下历史,你们就可以思考一下这个问题,这种反对是没有道理的。古今中外上下几千年,从"词牌",诗词歌赋的"词牌",戏曲的"曲牌",民歌,陕北民歌改编成东方红,中国民歌改编成外国歌剧,都非常好。 别人的作品是一个巨人肩膀,你是可以改编的,用作你自己表达的工具的。这又是一个"人本"的想法。不是音乐比人大,而是人的发展需要比音乐大。 最后我要特别的感谢首都师范大学,感谢主持人张迪老师,感谢王添强老师,能够让我们今天有这个平台来和大家交流。其实这就是我们每一个正在做工作的人做的非常具体的实事。 如果做这个实事的人越来越多,事实上我们现在整个艺术教育、戏剧教育、音乐教育的这个环境就会越来越好。大家不要抱怨,不要去只说理想,就每个人只要踏踏实实的做就好了。谢谢大家!王添强:非常同意!模仿是创意的一部份,但不是全部,是发展的基础。 艺术就是相互参照,我中有你的事情! 张迪: 感谢老师们,真的获益良多。我相信大家也都会各自努力。今年6月戏剧教育大会上,期待老师们的更多精彩分享和交流! 王添强: 多谢,许老师。 张迪: 老师们都特别的谦虚了,每次对谈后都觉得好幸福。再次感谢两位老师! 感谢大家的参与,明天晚上见!


一个终生反对自己的诗人 -序广子《往事书》 我们这个时代对真诚似乎有着先天的免疫力,每一个人也惟恐避之不及,仿若真诚乃止渴之鸩,但仍不乏有一意孤行者粗暴的饮下了。这里蛰伏着一个叫广子的诗人,他有着令人强烈反对的性格,却写下了无限魅惑的诗,那些诗数量不多,却反常嚣张得很,如梦境荒谬的使人沉沦。"这是整个世界都暗暗反对的那种真诚,因为它使人不快。"犹如艾略特发现了布莱克的诗"有着所有伟大诗作所共有的那种不快之感。"这种不快明确反对了"一切称之为病态的或反常的或荒谬的东西,一切说明了一个时代或一种风尚的不健康的东西,都不具有这种特色。"广子大概就属于艾略特所定义的那种"所有伟大诗作所共有的那种不快之感"的诗人。 由于太在意一首诗的骨骼的硬度,广子的诗有一种稳定的结构形式,有时候更像是一种执拗的固化,他总是刻意保持着句子之间的长短关系,让一首诗看起来在视觉上会有惬意的舒适感,结果往往这会使他的诗看起来似乎缺乏尖锐的表达,但却更显得成熟饱满,甚或圆滑的很。庞德说艾略特有句话他很喜欢,"对于想把诗写好的人,没有一种诗是自由的。"形式上限制的厉害,只好寻求词的暴力。其实,广子手里的每一个词都锋利无比,而句子却像规则的锯齿,闪着熠熠的寒光,"我知道,即使我的头颅垂的再低也不能抬高那些亡灵的尊严"。 三十五岁以前的广子是坚决的,三十五岁以后的广子渐渐变的犹疑起来,他无意将他的日常生活安排的混乱不堪,他的诗写速度也在混乱中减慢,那些嚣张的诗开始收敛,但他不再抑制脑子里的一些不洁的念头,他是转折的,而且常常是炫耀的,不节制的,"喧哗。颓废。糜烂。任凭精神的老鼠在身体里作怪。突围的感官遇到更大的混乱。舌头纠缠着舌头一只伸过来的手:挑逗的、光滑的"。诗中的诡异之感是如此强烈,但它并没有什么值得玩弄的意料之外。我想说,所有伟大的作品都不会是新奇的,无论但丁还是里尔克,无论于坚还是余怒。他经常这样,突然萌生出一个奇怪的念头,"为什么我对女人的爱如此轻浮因为我的眼里揉不得奶水", 他开始修改他这个没头没脑的诗句,他很久没有这样表现的犹豫不决,那基调,语气,措辞,上下文关系的推敲,最后,我们看到了,这就是妥协的产物,他也向这首诗妥协了。 2005-2010年期间,如果说有一个分类的广子,或者说是转折、怀旧、色情和白日梦的广子,我很愿意指出他那些方向相反、重量不一、趣味迥异的诗篇,有回忆、献礼、地理志、诗人像、旅行、恋物癖、即景感怀等不一而足。如果你问他一个问题,叫他在自己的诗选里挑出一首他满意的,广子会像帕斯一样怕犯错误而无法回答。其实,任何一个只要通读广子的诗一遍以上,就会被他那炫目的诗行所显露出来的技艺叹服。什么是"技艺"?科塔萨尔发现技艺是看似不难写的东西一定会更加难写,臧棣偏执的将技艺和一个人的诚实程度、道德相提并论,"这绝对是一种先知的感觉。因为在诗歌写作中,锤炼诗的技艺,就是在养练诗的道德感。一个没有显示技艺的诗人,必然是一个在诗歌的道德上粗俗不堪的家伙。对诗的技艺的任何一种轻蔑,都是无知的表现。"在这里,我只能妄议广子,他总是优越的被迫模仿自己。误读太多了,广子像波德莱尔那样,惶恐而深刻地洞悉了他和那些充满狡诈与危险的人群互不信任的一面,"人群是城市迷宫中最新和最不可捉摸的迷宫。"那么,广子即使到了四十岁的时候还是一个企图卷入传统的诗人,一个自诩为终生反对自己的人。 关于广子,实际上很多人都受益于他,但他如本雅明笔下的波德莱尔,刻意保持着"人群中的孤独",难道我们是看客般的"人群中的人",他是有"充分个性"的人?我想,若干年后会有人像庞德在1934年谈论哈代的重要性一样说起他,我这样说也许是给在未来试图重新评估广子的人们,提前出示一下证据。道理很简单,在一个更务实的时代里,埋头写作的人,他的声音是被压在诗行里面的,而那些大声喧哗的人,舌头是他的舞台和道具。


从智能手机、笔记本电脑等消费电子产品,到电动车和风能、太阳能等大型储能装置,如今锂离子电池已成为我们生活中不可或缺的"能量源",从而使无化石燃料社会成为可能。小电池大作用,这个推动人类社会前进的发明终于获得诺贝尔奖的认可。瑞典皇家科学院9日宣布,将2019年诺贝尔化学奖授予来自美国的科学家约翰·古迪纳夫、斯坦利·惠廷厄姆和日本科学家吉野彰,以表彰他们在锂离子电池研发领域作出的贡献。特写锂电池诞生记锂离子电池主要由阴极、阳极、电解液、隔膜、外电路等部分组成,依靠锂离子在阴阳极之间的移动产生电流。电池阴阳极材料的选择对于能效和安全性至关重要。目前最普遍的可充电锂离子电池,使用钴酸锂材料为阴极,碳材料为阳极,具有能量密度高、循环寿命长、安全可靠等优点。惠廷厄姆首个电池但是易爆20世纪70年代的石油危机催生了对新能源储能的需求,也推动了电池研发,为未来锂离子电池打下基础。当时正致力于超导体研发的惠廷厄姆创新地使用二硫化钛作为阴极材料存储锂离子,以金属锂作为部分阳极材料,制成了首个新型电池。但由于金属锂化学特性过于活泼,这种电池具有易爆炸的潜在危险。古迪纳夫阴极材料钴酸锂这时,正如其名的意译"足够好"(goodeno gh)一样,古迪纳夫贡献了"足够好"的新灵感。这位创造了诺奖获得者高龄新纪录的老人曾作为航空气象兵参加二战,战后又赴美国芝加哥大学深造获物理学博士学位。他在1980年发现,用钴酸锂作为阴极材料,比之前的二硫化钛更适合存储锂离子。目前,97岁的古迪纳夫仍在致力于电池研发。吉野彰碳材料为阳极在远隔重洋的日本,吉野彰研发的阳极材料和古迪纳夫的阴极材料形成"天作之合"。吉野彰发现,石油焦炭可作为更好的阳极,但因找不到合适的阴极材料而苦恼。直到他读到古迪纳夫的论文,才兴奋地说"他的发现给了我所需要的一切"。至此,以钴酸锂为阴极,以碳材料为阳极的锂离子电池诞生了。1991年,两人合作发明的锂离子电池正式上市销售,它轻巧耐用、安全可靠,在性能下降前可充放电数百次。据新华社延展化学诺奖成果惠及你我生活诺贝尔化学奖虽然看上去"高大上",但其研究成果并不"高冷"。百余年来,不少诺奖成果已经惠及你我生活。每到夜晚,五颜六色的霓虹灯就会点亮城市。霓虹灯是靠充入玻璃管内的低压惰性气体,在高压电场下冷阴极辉光放电而发光。1904年,拉姆赛因发现6种惰性气体,并确定它们在元素周期表中的位置获得诺贝尔化学奖。我们都熟悉,心脏、大脑、骨骼...这些都可以通过核磁共振成像观察到细节,从而可以帮助医生做出诊断。恩斯特因在核磁共振成像方面的巨大贡献,获得了1991年的诺贝尔化学奖。dna(脱氧核糖核酸)早已是个热词,它可组成遗传指令,记录包括人类在内所有动物最神秘的"密码"。三位科学家因发现dna的双螺旋结构,获得了2009年诺贝尔化学奖。如今,基因治疗、基因育种已经在许多领域得到应用。1995年诺贝尔化学奖授予保罗·克拉兹、马里奥·莫林和舍伍德·罗兰,表彰他们在平流层臭氧化学研究领域做出的贡献,特别是提出了平流层臭氧受人类活动的影响问题。他们的研究引起了世界各国对臭氧层的关注,促使国际上对保护臭氧层问题及时采取了一致的行动。减少氟排放成为共识。如今我们生活中使用的冰箱很多就已经是无氟冰箱。本报记者 张航花絮"足够好"先生97岁高龄终获奖值得一提的是,此次获奖的三位科学家均已70岁以上。约翰·b·古迪纳夫的英文姓氏足够好记,"goodeno gh"翻译成中文就是"足够好"。此次获奖对于他来说则是刚刚好。现任教于美国得克萨斯大学奥斯汀校区的古迪纳夫已97岁,打破了诺贝尔奖获得者的最大年龄纪录。三人中年龄最小的日本旭化成公司名誉研究员吉野彰今年也已71岁。古迪纳夫被公认为"锂电池之父"。正是他所领导的创新使锂电池迈向体积更小、容积更大、使用方式更稳定的商业化过程,同时开启了电子设备便携化的革命。吉野彰在发布会的电话连线中说,"好奇心是驱使我开展研究的动力",气候变化是当今非常严峻的挑战,锂离子电池能为解决这一问题提供很大帮助。