郭泰棋是中国现代史上职业外交家之一,先后在中国民国北京政府、广州革命政府和南京国民政府时期从事外交事业。曾官居国民政府外交部长。是中国首任常驻联合国代表,联合国安全理事会(简称安理会)的第一位中国主席。然而他远没有同时期伍廷芳、顾维钧、王宠惠、王正廷、颜惠庆等声名显赫,甚至有人称其为"被遗忘的民国外交家"。 郭泰祺(1889-1952)湖北广济(今武穴)人。字复初、葆东。1902年入张之洞创办的新式学堂武昌南路高等小学堂学习,因成绩优异,1904年获官费被选送到美国留学,先后进入马萨诸塞州伊斯坦普中学、威里斯顿神学校、宾夕法尼亚大学学习。1908年获宾夕法尼亚大学政治学学位。1911年在《费城新闻》、《宾夕法尼亚报》任编辑、记者。 1912年3月回国受聘为私立武昌英语馆馆长,并经湖北崇阳人王世杰介绍加入了国民党。后经同乡介绍任湖北军政府都督府外交股长,次年赴北京先后任副总统黎元洪的英文秘书。1916年黎继任总统,郭兼任外交部参事、总统府等顾问和外交部参事(时外交总长为伍廷芳),开始踏上外交舞台。1917年张勋复辟帝制后南下广州,任孙中山大元帅府参事。1918年与陈友仁、王正廷三人被派往美国,以争取美国对广州护法军政府的支持,但劳而无功。1919年作为中华民国代表团的专门委员,出席了巴黎和会。1923年任广东军政府外交部次长。1924年,任国立武昌商科大学校长。1926年参与北伐,接洽军事。1927年3月受武汉国民政府外交代部长陈友仁派遣去上海了解情况,时蒋介石在南京另立国民政府,私受蒋介石委派任江苏交涉员兼上海政治分会委员,为此,遭武汉国民政府中央执委会开除党籍并被通缉。宁汉合流后,任南京国民政府外交部次长兼上海交涉员(时外交部长为伍朝枢)。1928年1月任代理外交部长,2月被免职,出任国民政府中央宣传部上海办事处国际组主任闲职。1929年出任中国驻意大利公使(未到任)。1930年被免职。 1932年一·二八事变后,任国民政府外交部政务次长兼国民党中央政治会议委员。3月1日,伪满洲国宣告成立,日本同意停战。国民政府立即接受停战谈判。3月18日郭泰祺以国民政府首席代表、外交次长身份赴上海参加中日停战会议,与日本代表、公使重光葵议订《淞沪停战协定》,5月3日,上海各救国团体代表到郭泰祺寓所严词诘问,遭民众用银元、茶杯砸伤额角,被送往医院救治。值得一提的是,民国外交官屡遭殴打,尤其在"排日"声中。譬如1919年,外交部次长曹汝霖家被烧,驻日公使章宗祥被打;1928年外交部长王正廷处理济南惨案,家被砸毁;1931年王正廷因"九一八"事变后的交涉被学生打得头破血流,国民党元老、北大校长蔡元培等出面调解也被学生推搡等等。 同年9月被郭泰祺任命为中国驻英国公使。1934年兼任国际联盟(简称国联)大会中国代表,1935年5月,中国驻英公使馆升格为大使馆,改任驻英国大使至1941年5月。期间1938年被英国牛津大学授予名誉法学博士学位。 郭泰祺在英九年,广泛开展公众外交,利用与英国民众和官员见面的机会发表各种讲演,在英国民众中树立了中国人民抗日精神,因此赢得"出色演讲家"的美誉。此外,期间曾三次代表中国出席"国联"会议。1932年到1933年,郭泰祺与顾维均、颜惠庆等人力争国联通过谴责日本行为的决议。1934年9月,郭泰祺在国联第十五届大会上作了长篇演讲,要求国联正视中国问题,反对任何承认伪满洲国政权的行为。1935年和1936年,郭泰祺等人又四处游说,试图恢复中国在国联的非常任理事国地位。 1941年4月被任命为外交部长。但好景不长,1941年12月郭泰祺因所谓"桃色事件"被免去外交部长,改任立法院外交委员会主任和国防最高会议外交委员会主席虚职。云郭住院期间与年轻女护士在野外接吻被国民党元老戴季陶撞破而去职,故坊间传有"一吻丢官"的戏说。据1941年12月22日重庆《大公报》发表了题为《 拥护修明政治案》的评论文章,指出:"某部长在重庆已有几处住宅,最后竟用65万元公款买了一所公馆。...另闻此君于私行上有不检之事,不堪揭举。"后《大公报》连续追踪报道,郭旋即被免职。不过,据曾任郭泰祺私人秘书的李铁铮所记资料称:蒋介石本属意王世杰充任外交部长,受陈果夫所非。王世杰为应付cc系的攻讦,乃转荐其结义的兄长郭泰祺。郭泰祺行为本不捡点,带着从英国同归的窦学谦小姐形影不离。一日,张群来访,闻见两人在室内戏谑之声达于户外,等了半天才下楼见客,张群不悦。又一天是星期六,陈布雷奉蒋喻,电召郭泰祺议事,郭与窦小姐正在南岸黄山游玩,以周末避而不见!陈据实告蒋,蒋有愠心,乃决意免郭职。作家韩素英在《无鸟的夏天》中谈到:"民国三十年(1941)初冬,一场反对外交部长郭泰祺的政治阴谋逐渐形成,一时重庆的社交界,上层人物,不谈饥荒,不论救国,而专论一部长的桃色新闻,这是一场反对外交部长郭泰祺的阴谋"。一些研究者认为根本原因是郭泰祺早年曾跟随汪精卫公开反对过蒋介石,蒋介石请他出任外交部长是不同政治势力斗争的结果。而郭泰祺常年在国外出使,对国内政治斗争的估计不足,也是他被人抓住口实掀落马下的原因之一。 1945年在国民党六大当选为中央监察委员。抗日战争胜利后,经美国特使马歇尔和王世杰的推荐,郭泰祺作为中国出席联合国大会的首席代表于1946年2月赴英国伦敦参加第一次联合国大会,出任联合国首任中国代表兼出席安全理事会(1946年1月13日成立)常任代表,旋出任安理会主席(为中国首任)。郭泰祺利用其在"国联"工作的经验,主持会议有条不紊,极为得体,为中国赢得了不少声誉。1947年3月任联合国常规军备委员会委员。同年4月的一天,郭泰祺乘车从寓所到代表团办事处,途中心脏病突发,随即被送往纽约长老会医院。在医生建议下,他不得不递上了辞呈。12月改任驻巴西大使。他以"巴西的天气并不适合静养身体"为由婉拒,并于1949年11月离职,退隐于美国加利福利亚州的圣巴巴拉。1952年2月29日在美国病逝。


曾经有宝妈问小编:要不要给孩子学个乐器,培养下艺术细胞?对于这件事,首先还得看自身家庭经济、孩子有没有兴趣才能决定,毕竟一学乐器深似海。但各方面条件允许的话,小编建议学一下很有必要。哈佛大学做过这样一个实验,他们的学者找了一些孩子,按是否学过乐器来分了两个小组,a组:连续学乐器5年;b组:从未学过乐器。没有学过乐器的孩子比连续学习乐器5年以上的孩子差距很明显!连续学习5年以上的孩子他们在听觉、手指灵活、词汇和推理能力方面的水平普遍较高。换句话说,连续学5年以上乐器的孩子,他们的头脑和思维更灵活,在学习方面普遍表现得优秀,甚至个别孩子特长很突出。为什么非要5年呢?小编认为应该是大量的量变练习引起了质变吧。经过分析,学乐器的孩子更加优秀的原因如下:听音锻炼注意力学习乐器的孩子必须投入最大的注意力去判断音准。长期的练习,也需要孩子持续集中注意你在演奏的曲子上。这样锻炼了他们迅速集中注意力和持续不断的集中注意力的能力。一心多用锻炼协调能力在演奏中,孩子必须要注意看乐谱,还要注意自己演奏的节奏和姿势。这样一心多用的情况下,短见了孩子全身的协调能力,这也是为什么持续学乐器的孩子更灵活的原因。识谱锻炼大脑记忆力、反应力孩子们在接触乐器的时候,往往要记住乐谱,在演奏中还要迅速的从大脑里调用出来。长期这样的转化中,让孩子的记忆力和反应力都得到了锻炼。所以,小编建议:有条件的家庭,一定要让孩子认真学一种乐器。在此,小编把孩子最适合学乐器的年龄推荐给大家作为参考:小提琴: 4-6岁钢琴、电子琴、手风琴、尤克里里: 5岁爵士鼓、架子鼓、葫芦丝: 5岁中提琴、大提琴、琵琶: 5-6岁二胡: 5-8岁古筝: 6-7岁吉他、口琴:7岁笛子、长笛、小号、黑管、大管、圆号、长号: 8-9岁萨克斯: 9-12岁温馨提示琴艺学乐器在线 报名约课只需要一步 直接拨打免费客服:400-8786-028█ app升级啦 "音乐之声"音乐、乐谱一网打尽(隐藏福利:app-我-节拍器)█ 乐器陪练课 省时高效,立即领取免费课吧!千重福利只为你,琴艺学,只对你和乐器专注。


、技术保护问题及有关的解决方法,最后对我国网络出版的前景作了简要的分析。【英文摘要】with the development of internet web p blishing hasbeen the latest trend in the p blishing. the differencesbetween the traditional and web p blishing are revealedin the paper,and some relevant legal and technical problemsare briefily disc ssed. at last the realities and prospectof the web p blishing in china are analyzed.【关 键 词】internet出版网络【 正 文 】随着微电子技术、信息技术的高速发展,信息基础设施日臻完善,internet已从学术界延伸至平常百姓家,尤其是近年来多媒体技术的加入,使远距离培训(teleformation)、远距离医疗(telemedecine )、远程会议(teleconference)、远程工作(teletravail )等都已成为现实。 据统计, 到1995 年7 月为止, 已有660 万台计算机挂接在internet上,约4500万人使用该网络,预计到2000年,internet的用户可以达到7亿人。人类的交流方式正走出纸张铅字的范围, 而步入以网络为中心的信息时代。internet作为一个全球性的ip(internet protocol )网络将分布在世界各地的公司、企业、集团和事业单位联为一体,在它们与其客户及业务伙伴之间建立起交互的快捷通道。在internet热潮的推动下,世界上出版业先进的国家已经将一些报刊、杂志和文学作品等通过网络发行,譬如美国在网上发行了《artdirect》、《artefacted》;澳大利亚也产生了第一家联机新闻杂志《the a stralian observer》, 中国的《广州日报》等也已通过internet向全世界发行...这就给出版业带来了一个全新的概念:网络出版(web p blishing)。1 网络出版势不可挡事实上,网络出版是电子出版物的一种,它们都是通过计算机技术实现对出版物的制作和发行,但网络出版突破了传统的出版物制作和发行方式,极大地拓宽了"出版"的含义。就传统的出版物和以软盘、光盘为载体的电子出版物而言,其发行的手段是单向的,非定时的,而且发行对象不广泛,信息的聚焦效应差,用户查找信息难度大、效率低。而网络出版则以其信息的载体是"无所不在、无所不包"的网络而弥补了这些缺点,网络出版具有如下特点:1.1 对传统概念的拓展①出版物传统意义上的出版物是指存储信息的载体,如纸张,报刊杂志等,随着信息技术的进步,进而出现了磁盘、磁带、光盘等。而如今在网络时代中,信息的存在要借助于一种不同于以往载体形式的新型载体-网络,故不存在传统形式上的出版物-一种实实在在的东西,面对读者的是计算机屏幕上所显示的来自出版商的各种信息,这便是出版商提供给读者的出版物。②出版以往人们眼中的出版就是编辑、排版、校对、印刷稿件的一种非常繁复的工作,而在网络时代,这一工作得以极大地简化,因为此时"出版"的概念已经有所改变。在网络出版中,出版就是发布信息、传递信息的过程-这事实上也是出版本质上的含义,只是在过去科技不发达的时代,由于对这些信息载体的处理过程冗长繁琐,我们难以做到快速、便利的传递各种信息。③出版商显然,在出版、出版物等含义有所改变的同时,出版商的含义也有所不同-它的范围比以前扩大了。它指任何在网上发布信息的人、单位或组织等等。相应的,对出版商素质的要求也与以前不同,网络出版商不必精通以前的有关出版方面的知识技巧,他需要把握的是更多的关于计算机与网络方面的知识。④购买无疑,对网络出版物的"购买"也已不同于对以往出版物的购买这种行为了。对于后者而言,购买的结果是拥有了信息的载体-书本、报刊杂志、磁盘或者光盘等等;而对于前者而言,其结果是拥有了对信息访问、浏览的权利,购买者只有在获得这种访问权后才能通过浏览器阅读所购买的"出版物"。1.2 实时性的双向交流-网络出版的魅力网络以其资源丰富、查找速度快、网点之间的双向交流见长:购买者可以将自己的购书需求迅速地传递给出版商;出版商根据购买需求,迅速地提供相应的书目供购买者选择;购买者确定自己所要购买的书后再通知出版商。同样,由于网络上双向交流的迅速性,出版商可以快速地收到购买者的反馈信息-对所购"出版物"的评价、意见等等,从而帮助出版商重新制定决策,促进出版业的发展。事实上,随着网络出版的逐步开展,出版商可以根据其客户(经常购买其出版物的人、单位等等)的需求,定期地为客户提供所想要、感爱好的书目。这时候,面对购买者的便不复是眼花缭乱且鱼龙混杂的信息,而是他所需要的信息,从而使得购买者节省很多用于检索信息、查询信息的时间,使得出版商服务具有个性化。1.3 无纸的付款方式-电子信用卡在网络充当着人和人之间联系的纽带的同时,人们的付款方式也开始借助于网络。因为由网络联系起来的人位于地球的不同角落,他们之间由网络实现间接的"面对面"交流,故其相应的付款方式也只能采取网络的远程付费方式,电子信用卡由此应运而生。据估计,internet商业的发展,将使internet上的信用卡金融交易量达到每年500亿美元,visa和mastercard 两家信用卡公司曾同意制定一个统一的开放标准在internet上安全地完成金融事务,遗憾的是,他们最终没有达成一致意见,而是分别与不同的计算机厂家开发不同的安全性标准和技术,visa公司与microsoft公司合作,mastercard 公司则与ibm、netscape公司携手,这两种标准为信用卡信息经internet 传输提供端至端(end-to-end)的安全保护,传输的信息包括信用卡号码、口令和数字化的签名,这些信息均经过加密后方才传输。2 网络出版的实现2.1 出版物的制作附图{图}图1 网络出版流程示意图对于以往的出版物来说,其排版系统不论是批处理还是所见即所得(wysiwyg:what yo see is what yo get),都有各自的标记格式和加注方式,不同系统之间没有统一的格式,无法实现彼此之间的信息交换,所以不能满足出版网络化的需要。国际标准化组织针对这一问题发表了sgml(information processing-text and office system -standard generalized mark p lang age)(iso8879:1986),我国相应的sgml标准于1995年底公布,编号为gb。sgml 的设计目的是使文件信息与设备无关、与处理系统无关、与应用无关、甚至与所用的语种无关。它旨在各个独立的系统之间架起桥梁。sgml用描述文件逻辑结构的方法,做到制标的通用性,并有一系列的声明(declaration),使各系统之间能够相互"理解"文件信息与制标,从而使得出版的网络化成为可能。目前,我们的网络出版商通过internet提供自己的出版物时所使用的l(hypertext mark p lang age)语言就是sgml的一个子集。通过l语言编制的超文本(hyper-text)或超媒体(hypermedia )的文档(其中包括出版商所要提供的信息资源和一些链接到其它服务器上相应文档的链接信息),出版商可以向网上提供各类信息资源;如声音、图像、动画和文本等等。2.2 出版物的发行在网络联系你我他的时代,"天边若比邻"不再是一个难以企及的梦想,通过网络开展出版物的发行宣传工作的优越性不言而喻。另一方面,读者购书只需要坐在电脑屏幕前,敲打着相应的计算机命令,利用计算机从浩繁的信息中查找出所需购买出版物的相关信息,如广告宣传信息、新书预告、内容简介等等。确定所需出版物后,购买者只需向出版商的网点发送购书通知并采用电子货币的方式付款;出版商获知这一信息后,就将该购书者纳入可以访问本网点信息的用户集合中,于是已注册的读者在以后就可以毫无阻挡地访问所购的信息了。在网络中通常采用的信息相互交流的技术是e -mail , 它是internet提供的最初的功能,也是应用最广泛的功能,实际上,大多数用户就是从使用电子邮件开始接触internet的。e-mail 快速且价格低廉,并答应广播式发送,这样,一个用户可以同时向许多人发送信息,当需要在某个群体中发布通知或征询意见时,显然这个优点非常突出。目前利用电子邮件最新开发的一项功能是电子期刊(e-jo rnal,它实际上也是一种网络出版)。电子期刊以电子邮件的方式传送给它的订购者,电子期刊的订户可根据需要订购整本期刊,也可订购期刊中的相关文章,随着纸质印刷品价格的成倍增长,电子期刊将会越来越普及。以教育界为例,该领域的主要出版物"chronicle of higher ed cation"和"new horizons in ad lt ed cation "已经开始有电子期刊版本。仅就其较低的加工成本而言,网络出版已经对传统的出版观念提出了挑战。3 金无足赤-随之而来的问题网络虽然以其丰富的资源和不同平台上信息的快速传递为人们带来了好处,但也存在着一些弊端:世界范围内的网络治理还未制订公认的国际法规;计算机互联网四通八达,在某处被禁止上网的信息可以随便地再上网;入网的用户可以随意地调用网络中传输的文字或图象信息,其过程完全匿名,无需登记,治理系统极难对接受者进行控制和检查等等。正是由于这些问题的存在,给不法分子带来了一些可乘之机。在德国,有人利用internet传播色情文字、图像和新纳粹思想,以致政府不得不采取措施,停止美国comp serve网的200 家公司上网。 在法国,1996年1月23日,besancon cybercate利用internet 网传送被法国政府列为禁止出版的"大秘密"一书, 全书长达170 页, 作者cla deg beler医生在该书中披露了法国前总统密特朗患癌症的情况...这些都为出版的网络化带来了一些问题:如何控制出版物中存在的黄色信息及禁书的发行;如何恰当地收费;在网络下出版物的知识产权保护问题等等。3.1 法律保护首先必须制定相应法规、措施确保网络安全,规范网络治理和使用方法。对于网络出版而言,尤其要健全知识产权法,提供全新、全方位的措施保护它,例如1996年12月20日,国际版权组织关于版权和邻接权协商会议经历了18天艰苦讨论,最终通过了有关电子出版物版权的世界公约-《世界版权组织版权条约》和《世界版权组织表演、唱片条约》。它们是对已在世界上通行了二三十年的《伯尔尼公约》、《罗马公约》作出进一步的完善,使得电子出版物的版权保护不再是空白。此次的《版权条约》中已明文规定:今后电脑网络中信息的存储、拷贝都必须经版权人许可,作品的内容、署名等不得任意改变;同时,对加密信息的擅自解密,及擅自生产解码设备,都可能侵犯版权人的权利。同时各国也采取了相应的法律保护措施:我国已原则上通过了《中华人民共和国计算机网络治理的暂行规定》,成为率先推行法制化治理信息网络的国家之一;美国政府亦公布了由克林顿总统签署的关于惩罚在国际信息网上传播猥亵文字、图像的法令,最高罚款额为25万美元,乃至判处两年的监禁;德国政府将制订多媒体法,为互联网络的法制化治理提供法律框架。3.2 技术保护目前对网络进行的技术保护有多种形式。例如:防火墙(firewall);e-mail加密的方案smime(sec re m lti - p rpose internetmail extensions); 一些安全应用程序,如 netscape公司增加了称作ssl( sec re sockets layer)的协议层来支持其信息服务器和客户机等等。值得一提的是西欧在该领域中的研究情况。欧洲联盟(第十三总司)在其研究计划race(technologiede pointe dans le domainedestele comm nications)中,委托比利时鲁汶天主教大学(ucl )协调"知识产权保护"和"图像入网检查服务"两个项目的研究和开发。这两个研究项目分别命名为. accopl和okapi.由于近几年计算机上数据被盗、图像被拷贝的现象日趋严重,accopl计划项目又增加了"文件、图像加标记"的研究,命名为"talisaan"项目,由比利时的ucl 、德国的fra nhoffer instit te、葡萄牙的instit te s perior tecnico、瑞士的ecole polytechniq e la sanne 等大学和意大利的cselt、法国的thomson-csf comm nications等企业参加研究。此外 ,一批法律事务所、图像制作公司也参加了该项目的合作研究。尽管目前对网络实现尽善尽美的保护尚不可能,但在不久的将来诸多更为成熟的安全技术将投入使用。4 我国网络出版的现状与前景网络出版的信息载体是网络,网络出版必然依靠于网络,同时也要依靠于电脑。在总体上,我国已基本具备发展网络出版的技术条件与信息基础设施。其一,就中国而言,我国的电子工业近年来持续快速发展,年平均增长速度超过25%,成为我国各产业门类中发展最快的产业之一。电子工业部猜测,十分之一的中国家庭将在今后五年内购置电脑,这将形成一千万台的市场容量,每年将有二百万台电脑进入家庭, 是1995 年的10倍。发达国家的经验表明,当电脑普及率超过百分之十以后,就会出现攀比效应,市场销量就会快速增长。1997年以来,各种品牌的电脑价格相继下调,降幅在30%~80%之间,达到了一般单位和收入较高家庭可接受的水平。其二,在我国的大中型城市,电话已经成为工作与生活的必需品,并大量地进入家庭。由于通信线路的全面更新和程控化,我国的电话线路已能完全满足计算机数据传输的需要。1995年6月, 中国公用计算机交互网chinanet 正式开通投入使用, 由此掀起一股internet 热潮。chinanet作为internet在中国的延伸,为广大国内用户提供了一个进入internet、获取信息的通道。随着国内百所联网、百校联网、"金"字系列工程的开展,在不久的将来,全国各大中城市均可联入internet。在此热潮下,中国的新闻出版界已经开始涉足于网络出版这一领域。例如人们现在已经可以通过网络来阅读《人民日报》、《环球时报》、《市场报》等报纸了;期刊也不例外,如今上网的有《微电脑世界》,《今日电子》等期刊;值得一提的是最近出现的书籍的网络出版,由于网上出版的安全性问题、版权问题、收费问题等尚未得到完全的解决,《钥匙》一书的出版商刘方采取了一个非凡的方法,将该小说通过瀛海威时空系统在网络上发行。他仅将全书的20章45万字中的第一章发行在网上,原因是如何付费的问题目前国内还无法解决。按国际通行做法,付版权费的应该是"网主"。但如何付费?该付多少?目前尚无可操作的法规,现行的《著作权法》也没有与之相配套的章节。因而,此次出版商与"网主"瀛海威公司双方采取了一种协商互利的方法:出版商免费使用该网最醒目的"主页"空间,以文学作品的加盟来增加该网对用户的吸引力;而"网主"则因只在网络上"出版"部分章节有为出版商做广告宣传的功用,因而也不向出版商付费。而最为可喜的是通过网络发行,出版商收到了许多读者的反馈,有的甚至用电脑按自己的理解来修改原作。网络出版的出现绝非偶然,其对未来新闻出版的影响也并非不可预知,中国的信息技术与产业正处于加速发展的时期,以此为契机发展网络出版乃至更新出版方式,从而推进中国新闻出版的现代化进程,对于出版界而言是一种挑战,也是一种不可推卸的责任。


前列腺增生又被称为前列腺肥大。男性朋友到了中老年时期,很容易出现前列腺增生的问题。因为男性在40岁以后,身体器官衰老,如不注意保养,就会开始出现增生性的生理改变,50岁以后会出现相关症状。男性40岁后,是预防前列腺增生的关键时期。 前列腺增生都有哪些危害? 很多人认为,前列腺增生是男性老年人群普遍出现的问题,并不是什么严重的问题。但是如果不加以预防、调理,长期如此对健康的危害是不可小觑的。 (1)前列腺增生可能会危害肾脏健康。前列腺增生会压迫到人体的尿道,使得人们在排尿时需要用力的收缩,并且会使尿液残留在膀胱内,尿液中的细菌对前列腺健康不利。 长期如此,还会影响肾脏的健康。并且,膀胱内的肌肉也会因为压迫而缺血、缺氧,缺乏张力,甚至会引发尿液倒灌。 (2)增加膀胱结石出现的几率。当人体尿路通畅时,膀胱内一般不会出现结石。就算出现结石,也会随着尿液排出体外,不会威胁到健康。 但是,前列腺增生可能会导致尿液滞留在膀胱内,这样更易出现结石,并且结石不容易被排出,导致结石积累。 (3)引起感染。前列腺增生会压迫到我们的尿道,影响排尿。很容易出现尿滞留的问题。我们都知道,尿液中存在着大量的还有物质和细菌、病毒。而尿液滞留在膀胱内可能会引起细菌的繁殖,引发感染。 这种坐姿,可以帮助预防前列腺增生 中年男性,大多工作较稳定,每天上班坐着的时间是比较多的。长期久坐,对男性朋友的前列腺健康是有一定的影响的。 因此,注意坐姿往往对前列腺健康来说是比较重要的。建议大家坐姿应选择重心转移的坐姿。因为当人们端坐是,重心会落到前列腺的位置上,更易出现前列腺增生的问题。 如果人们坐着时,有意识地将重心转移到左臀或者右臀这样来回轮坐,可以避免坐姿的重心直接压迫到前列腺,长期坚持采用这样坐姿,对前列腺会起到出人意料的养护作用。 想预防前列腺增生,请尽早改掉这些习惯 我们生活中的很多行为习惯,会在不知不觉中影响着我们的健康。男性到了中年后,要有前列腺健康养护的意识和健康常识。一些不利于前列腺健康的习惯,再喜欢也要尽快改。 不爱喝水 很多男性朋友都不太爱喝水,尤其是觉得渴了再喝,不渴干嘛要喝水呢?这是因为,我们身体每天内在的循环会产生大量的废物,很多都需要通过尿液来排出体外。 如果身体里的水分不足,尿就会浓缩,其中的有害物质成分量就会增加,尿液回流到前列腺,很容易影响前列腺的健康。久而久之,健康问题就会找上门来。 喜欢吃辣 辛辣刺激类的食物吃多了,会刺激我们的消化道,也会容易导致尿道出现充血,并且对前列腺局部的微循环有一定的影响。 过量饮酒 酒适宜小酌怡情,过量饮酒不尽损伤食道、肝脏,对于前列腺健康也不利。因为大量饮酒会使全身的毛细血管充血,引发一定程度的水肿,因此也会导致前列腺的水肿,使前列腺更容易出现感染等问题。 习惯憋尿 忙于工作或者专心看一部电影,突然有尿意时,可能很多人会选择憋一会。殊不知,男性朋友如果有长期憋尿的习惯,对前列腺健康是非常不利的。因为憋尿会影响前列腺局部的微循环,引发局部水肿,长期如此会导致排尿困难,更会诱发前列腺增生的问题。 2个小动作,有助前列腺健康 男性朋友经常做一些适宜的运动,可有利于前列腺的健康。下面为大家介绍一些有利于前列腺健康的小动作,大家没事的时候,可以经常做一做。 深蹲: 长时间久坐的男性朋友,身体的血液循环减慢,尤其是腿部和下半身。坐着工作1个小时后,大家可以找一个宽敞的位置,做一做深蹲,可以帮助促进前列腺部位血液循环。 提肛运动: 提肛运动的方法就是有意识地收缩肛门。这样做不仅可以预防痔疮,还可以有效地锻炼到我们前列腺部位的肌肉,并且帮助预防便秘的出现。


【导语】总结,是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料。按内容分,有学习总结、工作总结、思想总结等,按时间分,有年度总结、季度总结、月份总结等。人们常常对已做过的工作进行回顾、分析,并提到理论高度,肯定已取得的成绩,指出应汲取的教训,以便今后做得更好。无忧考网工作总结频道为你准备了《教师个人试用期工作总结1000字》希望你喜欢!【篇一】 作为特岗教师队伍中的一员,我很荣幸地在耿马县孟定镇福荣九年一贯制学校开始了自己人生目标的新起点。在这里学生与本人在学习和相互合作中快速成长,通过一年的见习实践,我将理论联系实际,逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。身为教师,应该注意对自身的素质培养,不断学习,不断更新知识系统,不断完善自己的思想!现对工作小结如下: 一、师德表现方面 平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。另一方面,教师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,认识到必须要正视自己的言行。以身作则,才能为人师表。要求学生做到的,自己必须先做到。如果言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。 二、教学技能方面 (1)做好课前准备工作-备课。除认真钻研教材,研究教材的重点、难点、关键,吃透教材外,还要深入了解学生,当然学生类型有它稳定的一面,但也要考虑到学生通过学习会有变化,我根据不同类型的学生拟定了课堂上辅导方案,使课堂教学中的辅导有针对性,避免盲目性,提高了实效,而且认真的作好教学反思,对上课中出现的不足的地方和自己觉得较好的教学方法加以记录,做到课前认真备课,课后认真修改教学设计。 (2)增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,准确化,条理化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主观能动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。 (3)虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听优秀老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。而且经常向数学教研组的老师讨教有关数学专业的教学技巧,并请他们修改我的教学设计。组里的老师也给我很多锻炼的机会,如教研活动中的上课的准备工作,而且实事求是的给予宝贵的意见和建议,尤其是我的指导教师给予我极大的帮助,不仅让我在数学知识的系统性更完善,而且增强了教学技巧。 (4)认真批改作业, 布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。 (5)做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩。 三、工作业绩方面 刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足,很难带动学生的学习积极性,后来在各位同事的帮助下,我努力提高自己的教学水平,积极听优秀老师的课,找到自己的差距和不足,不断学习改正,后来我带的班级的成绩也有了显著提高,我所带的科目成为学生喜欢的课程之一,我也成为受学生欢迎的老师之一。 四、存在的不足 见习工作阶段,自己也存在着很多不足的地方。比如,合理统筹的能力有待提高,计划意识不强,缺乏管理的技巧和艺术等。既然看到了自己的不足,我将积极改正。 尽管在见习工作阶段,本人的各方各面都有一定的提高,但这并不能成为我故步自封的理由,我将在以后的工作生活中不断完善自己,教出更多更好的学生,才能赶上他人前进的脚步。【篇二】 时光飞逝,岁月如流.看着幼儿园小朋友在欢声笑语中,一步一步走向成长的足迹,我们感到无限的欣慰,通过这学期的幼儿园学习生活,每个小朋友都有了很大的进步。本学期各项工作即已过一半,回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,现将本学期半期工作检查情况总结如下: 一、教育教学 1、在教 育教学工作中,我们分析各班孩子情况,认真制定学期工作计划,备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,帮助他们获得了丰富的生活经验,充分利用班级的小栏目、小角区,使他们有动手动脑的场所。 2、我们重视班级常规的培养,不断发现问题,及时解决问题。我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方,并讲解正确的户外活动方式,让幼儿先寻找那些地方可能发生危险,应该怎样玩?认真排查班级里的不安全隐患,做到早发现早解决,利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方,教育幼儿不触摸危险的角落。在生活卫生习惯方面,培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡,养成喝水的习惯。在喝水秩序上,我们给孩子们划清了喝水和接水的不同位置。在搬凳子时,我们采取排队按顺序拿,这样就不会发生抢凳子、挑凳子的现象了。我们注重培养孩子良好的习惯和常规,在组织孩子们的一日生活中,我们常会碰到这样或那样的难题。怎样才能进行有效地调整和控制,需要教师不断地探索和实践,有时还需要一点点的技巧 3、在一日生活中,我们也做到了师幼不分开,教师认真监护幼儿的一日活动.我们尽量做到老师都在教室,和孩们一起上课、学习。下课和幼儿一同游戏,监护幼儿滑滑梯、玩跷跷板.上厕所监督幼儿排队,不跑不推.。每天入园和离园,我班会有小礼仪员和老师一同接送幼儿,不但锻炼了幼儿的礼貌用语,更重要的是为了安全接送幼儿,和幼儿及家长进行及时有效地沟通.还能在第一时间了解幼儿在家情况。 二、卫生保健 我们各班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境。我们严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适没有细菌的环境中。 三、家园联系 家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我们每个班的老师都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,帮助幼儿纠正,让家长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议,努力使孩子得到更全面的发展。 另外,各班家园联系栏经常宣传各种幼儿保健知识,根据季节,进行防火防电、甲型h1n1流感、手足口病等各种预防宣传。通过家园联系,我们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任、赞誉和支持。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中,我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同发展,才能取得更大的进步。一份耕耘,一份收获。通过大家一学年来辛勤工作,无私奉献,各班幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们健康、聪明、活泼。但还是有不足之处,因此制定下计划: 1.进一步加强业务学习,全面、有效地提高孩子各方面的能力; 2.加强对幼儿的研究,熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点,提高组织活动的质量; 3.发挥各班三位老师的协作、奉献精神,全面提高班级工作质量; 4.加强安全防范措施,增强幼儿自我保护意识; 5.加强教法的探讨,努力探索出具有个人特色的教学方法。 总之,紧张而繁忙的工作才进行了一半,让我们在今后的工作中面对以上的种种不足,及时总结经验,改正不足,争取更大的进步。


幼态持续(neoteny)是人类进化中发生的独特现象。与我们的近亲非人灵长类相比,人类的发育速度变慢,发育过程延缓。人类的幼态持续在进化上的重要性在于为大脑发育和神经网络的可塑性提供了更长的时间窗口,是人类智力形成的关键因素。然而,我们对人类幼态持续的遗传基础尚不清楚。 中科院昆明动物所宿兵研究组早在2004年通过对人类大脑发育关键基因mcph1的分子进化研究首次发现该基因的蛋白序列在人类起源中发生了多个位点的人类特有变异(wang and s ,2004)。2013年,他们通过细胞功能实验进一步证实这些人类特异的序列变异会改变mcph1对下游基因的调控模式,在细胞水平证实了mcph1人类特异突变具有功能效应(shi 等,2013)。在前期研究工作的基础上,宿兵研究组在国际上首次构建了携带人类基因(mcph1)拷贝的转基因恒河猴模型,成功获得了8个f0代和3个f1代转基因猴。他们通过核磁共振脑影像分析对大脑发育进行了跟踪,发现转基因猴存在明显的神经细胞与神经网络成熟延迟的现象。进一步的脑组织学与转录组学的分析表明,转基因猴众多与神经元分化与成熟相关基因的表达受到了抑制,其表达峰值明显延后,这可能是导致转基因猴大脑发育延缓的分子基础。尤为重要的是,他们对转基因猴的认知能力进行了检测,发现与野生型对照猴相比转基因猴的工作记忆能力明显提高,说明大脑发育的延缓对转基因猴的智力提升可能是有益的,类似于人类大脑发育的幼态持续现象。该项研究成果是首次利用非人灵长类转基因模型研究人类特异的遗传变异对人类智力起源的贡献及其分子机制,显示了转基因猴模型对研究人类起源以及人类特有脑疾病(如老年痴呆等)的重要价值。研究结果在国际知名刊物national science review 发表。网站链接:   。 该项研究由宿兵研究组与国内外多个研究团队(昆明理工大学、昆明医学院第一附属医院以及美国北卡罗来纳大学等)合作完成。中科院昆明动物所的石磊博士为论文的第一作者;博士研究生罗鑫、姜瑾,昆明理工大学陈永昌教授以及美国国立健康研究院刘赐融博士为该文的共同第一作者。宿兵研究员与昆明理工大学季维智院士为该文的共同通讯作者。该研究受到中科院战略先导专项(动物复杂性状的进化解析与调控)、国家自然科学基金委重点项目(灵长类大脑进化的转基因猕猴研究),国家自然科学基金委创新群体项目(动物微形态进化的遗传创新基础)以及中科院青促会项目的资助。 前期研究工作文献: 1wang yq, s b*. 2004 molec lar evol tion of microcephalin, a gene determining h man brain size. h man molec lar genetics 13:1131-1137. 2.shi l, li m, lin q, s b* 2013 f nctional divergence of the brain-size reg lating gene mcph1 d ring primate evol tion and the origin of h mans. bmc biology 11: 62.


结合最近发生在我校的校园伤害事件联想近几年不断发生学生群殴事件,不得不引起我们深思:我们的中学生怎么了? 一、暴力产生的背景:人文教育缺失 美国等西方国家从小就有很多关于人文的教育。1948年联合国决议通过的《世界人权宣言》要求:"不分国家或领土的政治地位,主要在各级学校和其他教育机构加以传播、展示、阅读和阐述。"所以,外国对人的权力,人的尊严,人的平等是从小就开始教育的。是学校教育的一个重要的内容,也是社会教育的一个内容。所以,你在看美国和欧洲的影视作品的时候,你可以经常看到他们说"这不公平"这句话,我们觉得这没什么,因为我们身边不公平的事情太多了,但在他们的生活里,不公平就是一种最严重的指责了。可见,人权理念是多么深入人心。反观我们,别说学生不知道人权宣言的内容,就是校长也未必知道1948年发表的人权宣言是怎么回事。孩子们不知道,大人们也不知道,平民不知道,部长大人们,甚至更高职位的官员同样也不知道。这才是我们的要害。 由于没有人文教育,我们不知道人道主义,不知道人的权力是天生就有的,不知道人生来就是平等的。不知道尊重他人就是尊重自己。常常侵害了他人的权力和尊严而不自知,这样就很容易引起纠纷。当发生矛盾和纠纷以后,我们又不善于用谈判和妥协的方式解决,而习惯于用强加于人甚至加害于人的方式解决,这就必然引发暴力事件。校园暴力就是属于这种用加害他人的方式来解决纠纷。当个人对抗不占优势的时候就聚众来强化自己的势力。由于没有平等待人的意识,一有纠纷就想凌驾于别人之上,羞辱、侮辱、凌辱他人都是这种心理使然。用暴力使人屈服,用凌辱来矮化他人的人格。这就是人文教育缺失所造成的必然现象。这种聚众打人的方式特点,其实,和封建社会里的官方的刑法以及民间的暴力没什么区别。没有新的观念的引入,自然就是旧的观念继续发挥作用。 出于某种政治考虑,我国现在仍然将人权理念作为一种异端加以排斥,这就使我国的暴力加害事件很难得到抑制,校园暴力仅仅是众多暴力事件中较少的一类。而且,暴力事件还有愈演愈烈的势头。这不能不令人忧虑。之所以王校长困惑,就在于这个问题人们找不到原因,如今就算是找到了原因,也无解,或者是不愿意解。其实方程的解法是有的,我们不能等到社会转型以后才,才将人文教育提上议事日程。为了校园的和谐,为了社会和谐,我们应该尽早的将人文教育开展起来。 二、发生在学校里的政治恐惧 一个显而易见的常识是,无论发生何种校园暴力,学校无疑都是第一责任方,而班主任更是第一责任人。教师确实不应该仅仅是一个售卖知识换取工资的商人,教师是下一代的守护人,并给予他们关于人格成长的教育,这是各个国家都将这个职业特殊化的真正原因。然而,当他并不具备这种人格教育的能力的时候,当他们常常自身人格都还有缺陷的时候,国家对教师的神圣化,就使得老师们在学生面前自尊心极度敏感,为了维护教师的尊严,他们把自己确立为班级里面政教合一的唯一元首,神圣不可侵犯。在整个学校也是如此,学生被教育成为某种等级体制的绝对服从者,这种奴化教育的程度可以从普通学生从校长的敬畏程度表现出来,校长本来是教育秩序和教师的领导者,和学生们毫无关系,而在某些学校,学生被要求对校长绝对的敬畏,甚至是-忠诚。为此,教育者们在学生当中制造了一种权力格局,老师们培养自己的奴才,而不把培养人格独立的人作为目标。老师对那些所谓的"坏孩子"其实又恨又爱,因为最聪明的坏孩子会顺着老师的意思来,主动成为老师的棍子,而某些老师的宽松和默许,则给了学生们巨大的暴力实施动力。学生中间这种侮辱人格的暴力,其实在很大程度就是一种"墙倒众人推,弱者人人可欺"的奴才心态。有人说,在中国,如果你犯了众怒,你人格的尊严就全部丧失掉了,没人会把你当作一个人,但特别需要注意的是,这个众怒其实恰恰是佯怒,以众怒为借口,讨权力者的欢心,这就是奴才行为,培养和纵容这种奴才的教育就是奴性教育。孩子们常常比成人想象中的复杂,在培养下一代的温室中,关于权力的故事往往和成人世界一样出色。 三、不得体的处理在纵容伤害 当校园暴力事件发生后,教育者也常常不知道如何应对。出于"对家长负责"的心态,教师们往往对具体的人身伤害,比如可见的伤痕,红肿,流血比较敏感,而正因为教师们对可见伤害的片面重视,学生们会选择进行不可见伤害,最常见就是人格的侮辱,嘲笑,逼令下跪,轻轻打耳光,而教师却往往意识不到这种伤害的严重性。施虐的孩子发现,只要自己造成的伤害不是可见的,受害的孩子就得不到有效的保护。常见的情况是,当一个学生被殴打和侮辱以后,教师对打人者加以训斥,对受伤者积极治疗,可是,他的工作仅此而已吗?那个打人者成了学生当中那个出尽风头的人物,而对挨打的人来说,这个懦弱的形象将一直伴随着他。一个合格的老师应该帮助受害者在集体活动中出风头,拥有更多的朋友,迅速走出这一次被打的阴影,并且让欺负人的孩子知道"对方也是不好惹的",然而,他们常常不知道或者忘记这一点。 四、校园民主才是走出暴力之路 归根结底,侮辱性的校园暴力是权力格局的产物,要结束这种暴力,就必须要培养学生的权力意识和平等意识,让他们像一群居住在小区里的业主,而不是监狱里的囚徒,而最好的培养方式就是制造一个民主和参与性强的校园管理环境。国外的研究和中国的实践都已经证明,具备民主和平等的校园风气,校园暴力就会大大减少,因为民主的特点第一是去中心化,去权威化,对权力者(教师,校长)的谄媚就不会被激发出来,第二,学生中必要的差序格局可以通过民主去建立,而不是通过暴力去建立,这种格局是民主竞争性而不是暴力压制性的。 如果我们的学生看起来像黑社会,那一定是因为我们的学校管理得像监狱。我们的教育总是忘记给孩子人格的平等,因为它总是忘记自己不仅是要培养"好成绩",更重要的是从小培养一个公民。


l语言入门教程(一) § 什么是l语言 l(hypertext markup lang age)是使用特殊标记来描述文档结构和表现形式的一种语言,由w 3c(world wide web consorti m)所制定和更新。我们可以用任何一种文本编译起来编辑l文件,因为它就是一总纯文本文件。 § l语言的基本结构 下面我们来看一小段l语言的代码,来了解l语言的基本结构: l head titlel语言的基本结构title head body l(hypertext markup lang age)是使用特殊标记来描述文档结构和表现形式的一种语言。 body l 将这一小段代码粘贴至文本文件中,然后选择"另存为",将文件的后缀名改为或者l即可,然后再所在的目录下就可看到一个ie的图标,名字就是你所存的文件名称。 l... ...l 这是声明l文件的语法格式。每一个l文件,都必须以l开头,以l结束 head... ...head 这是文件头声明的语法格式。在这之内的所有文字都属于文件的文件头,并不属于文件本体。 title... ...title 这是声明文件标题的语法格式。在这之中写下的所有内容,都将写在网页最上面的标题栏中。 body... ...body 这是声明文件主体的语法格式。在者之间写下的内容都是文件的主体,也就是说将会被显示在客户区之中。 注意:几乎每一种l语言的语法都是以开头,以结束。在编辑l语言过程中,也可以使用注释。语法格式为:!-文件注释-。就好像c语言中的 一样,中间的内容只是解释说明,并不被编译器所编译。 § l语言的基本单位 1. 长度单位 长度单位可以用来定义水平线、表格边匡、图像等对象的长、宽、高等一系列属性,同时也可以用来定义这些对象在页面上的位置等属性,用来描述页面上可能遇到的各种长度。 长度的表示方法有两种:绝对长度和相对长度。他们的单位都是像素(pixel)和百分比(%),像素代表的是屏幕上的每个点,而百分比代表的是相对于客户区的多少。下面我们就以水平线的宽度为例,说明这两种表示方法。 l head titlel语言的长度表示title head body l(hypertext markup lang age)是使用特殊标记来描述文档结构和表现形式的一种语言。 hr width="500" !绝对长度的声明 hr width="50%" !相对长度的声明 body l 在文本编译器中编译,改变网页的大小,就会看到这两者表示长度方法的不同。 其中 hr 标记是在页面上建立水平线的标记。width是水平线元素中的一种属性,用来表示水平线的宽度。这里width="500"即表示这个水平线的宽度是500像素;width="p"即表示水平线占据客户区的总宽度的p。 2. 颜色单位 和长度单位一样,颜色单位也是描述页面表现形式的一种很重要的的数据类型。颜色单位有三种表示方法:16进制颜色代码、10进制rgb码、直接颜色名称。这三种表示方法不同,但是效果却是一样的。下面用一小段代码说明这三种颜色的表示方法。 l head titlel语言中颜色的不同表示方法title head body font color="red"静夜思fontbr!红色 font color="#008000"窗前明月光fontbr!绿色 font color="rgb(0,0,255)"疑是地上霜fontbr!蓝色 font color="#ffff00"举头望明月fontbr!黄色 font color="#"低头思故乡font!栗色 body l 注意:本文件在保存时请选择 unicode 字符型进行保存。 16进制颜色代码,语法格式: #rrggbb 。16进制颜色代码之前必须有一个"#"号,这种颜色代码是由三部分组成的,其中前两位代表红色,中间两位代表绿色,后两位代表蓝色。不同的取值代表不同的颜色,他们的取值范围是00--ff。 10进制rgb码,语法格式: rgb(rrr,ggg,bbb) 。在这种表示法中,后面三个参数分别是红色、绿色、蓝色,他们的取值范围是0--255。以上两种表达方式可以相互转换,标准是16进制与10进制的相互转换。 直接颜色名称,可以在代码中直接写出颜色的英文名称。 以上三种表示方法的效果相同,一般16进制颜色代码的表示方法比较常用。读者可以根据自己的喜好和实际情况来决定使用哪一种表示方法。关于不同颜色的定义,请查看相关资料。。 3. url路径 url(universal reso rce locator)路径是一种互联网地址的表示法。在这个数据里可以包括以何种协议连接、要连接到哪一个地址、连接地址的端口(port)号以及服务器(server)里文件的完整路径和文件名称等信息。在l中,url路径分为两种形式:绝对路经和相对路径。 a. 绝对路径: 绝对路径是将服务器上磁盘驱动器名称和完整的伦够写出来,同时也会表现出磁盘上的目录结构。 语法格式: scheme:scheme_dependent_information 其中,scheme是某一种传输协议,而 scheme_dependent_information 则是连接的位置信息。 例如: a href="" a href="" b. 相对路径: 相对路径是相对于当前的l文档所在目录或站点根目录的路径。 语法格式: 相对关系部分路径文件名 根据相对路径的参照点又可以分为相对文档的相对路径以及相对根目录的相对路径。 1相对文档: 这种路径的表现形式是根据目标文档所在目录和当前文档所在目录之间的关系的一种表现形式。".."表示上一级目录,没有".."表示当前目录。 例如当前文档的路径是:testproject1index 。我们要找test目录下的l 。而当前的目录是project1,我们要回到上一级目录中,所以路径是"..l"。 2相对根目录: 这种路径根据目标文档相对于根目录的关系的一种表现形式。在这种表达式种的第一个字符是"",这个符号表示这个路径是一个相对于根目录的表达式。 例如: a href="testl" 这一课我给大家介绍l文档中head部分的基本使用方法。 head这一部分是由标记head开始,以标记head结束,是l文档的首要部分。下面我们看一下head部分所包含的元素: 元素 描述 title 文档标题 meta 描述非l标准的一些文档信息 link 描述当前文档与其他文档之间的连接关系 base 定义体试时默认的外部资源 script 脚本程序内容 style 样式表内容 下面简要介绍一下各个部分的功能及用法: title: title包含的内容将会被显示在浏览器窗口的标题栏中。给自己的网页起一个适当的名字,可以体现出一些自己的个性。 语法格式: title ... ... title 在省略号处加入的文字或符号,都将显示在浏览器的标题栏中。 meta: meta元素提供的信息是用户不可见的。下面是meta的几种用法: 定义搜索关键字: 这里介绍两种基本的用法: meta name="keywords" content(内容)="l,css,javascript" meta name="description"(描述,描写) content="网页制作" 这样一来,在你的网页中就会体现出这样的信息。但是这些信息是不可见的,只是提供给那些搜索引擎使用。 控制页面缓存: meta http-eq iv="pragma"(杂注)content="no-cache" 浏览器一般为了节约时间,都在本地硬盘上保存一个网上的文件作为临时版本。在用户下次打开这个网页的时候,浏览器将会直接调用硬盘上的这个版本,而不是网上的。如果想让浏览者每次打开网页的时候都是看到的最新版本,那么就在网页上加上这一句吧! 定义语言: meta http-eq iv="content-type" content="textl;charset="gb2312" 我们可以通过这样的语句设定语言的编码方式。这样,浏览器就可以为我们正确的选择语言,不需要我们来选取。上面的例子显示的就是简体中文,如果想要显示繁体中文,将gb3212替换为big5就可以了。 刷新页面 meta http-eq iv="refresh"content="60",url="new" 这样的语句可以让我们的浏览器按照content属性中制定的时间来跳转到url属性中设定的url地址。上面的例子就是在打开页面60秒后调用一个新的页面new。如果没有能够找到new,浏览器就﹞执行刷新本页的操作。这也是大多数聊天室的设定方法。 link: 这个元素用来指定当前文档和其他文档之间的联接关系。 语法格式: link rel="描述" href="url地址" rel说明两个文档之间的关系;href说明目标文档名。以下是一个指定外联样式表文件的例子: link rel="stylesheet" href="style.css" 关于css层叠样式表,请查阅有关资料。 base: 用于定义文档提交是默认的外部资源。 语法格式: base href="原始地址" target="目标窗口名称" href指定文档中链接到的所有文件默认的url地址。在这里指定href的属性,所有的相对卢劲的前面都会加上href属性中的值。 target指定文档中所有链接的默认打开窗口。最常见的应用是在框架页(frame)中。我们要把men 框架中的联接显示到content框架中,就可以在men 的网页中加上base target="content"。这样,就省去了在men 网页上所有链接的a属性上加上target属性了。 script: 标记用来在页面中加入脚本程序。 语法格式: script lang age="脚本语言" ... ... script 在lang age中一定要指定脚本语言的种类。如vbscript等。 style: 用来指定当前文档的css层叠样式表。css对于网页的字体样式、背景、边界等都有很大的应用。详细部分请大家参阅css有关内容。 这一次我给大家介绍l语言中的body的部分用法。 大家从各大门户网站的主页上就可以看出,body部分占据了大部分的代码。可见body是一个网页代码的绝对主要部分。body是由body开始,由body结束。下面我们看一下body部分的元素: 元素 描述 bgcolor 背景色 backgro nd 背景图案 text 文本颜色 link 链接文字颜色 alink 活动链接文字颜色 vlink 已访问链接文字颜色 leftmargin 页面左侧的留白距离 topmargin 页面顶部的留白距离 下面介绍各个部分的功能及用法: bgcolor: bgcolor用于指定页面的背景颜色。在microsoft公司的ie浏览器中,默认情况下是白色,netscape公司的navigator浏览器的默认情况是灰色。 语法格式: body bgcolor="颜色值" backgro nd: backgro nd属性用于指定页面的背景图案。 语法格式: body backgro nd="url" 下面介绍几种文字的属性,可以改变文字的颜色,以及在页面上留出空白: text link alink vlink leftmargin topmargin 他们的作用分别是:非链接文字的颜色;可连接文字的颜色;正被点击的可链接文字的颜色;已被点击的可链接的文字的颜色;页面左侧的留白;页面顶部的留白。 语法格式: body text="color" link="color" alink="color" vlink="color" body leftmargin="val e" topmargin="val e" 示例: l head titlebody元素示例title head body bgcolor="#ff0000" text="#ffff00" leftmargin="100" p这里显示body的示例。p body l 说明:对于link这样的属性,大多数l的页面已经不使用这样的用法了。现在多数是在head中加入相应的代码。要达到的效果是鼠标放到有链接的字体上时,字体变色,点击后字体变为灰色。具体方法如下: a:link {color:#00007f;} a:visited {color:#e;} a:active {color:#ff0000;} a:hover {color:#ff0000;} 将这段代码加入到head中,在body中加入有链接的文字,就可以看出效果了。这一部分是属于css中的知识。在body中加入有链接的文字:在dreamweaver中,选定文字后,在下面的properties中的link中加入想要链接到的页面的地址。在frontpage中,选定文字后,点击右键就会有相应的选项。


高一数学学法指导 天津英华国际学校普高部 王月英 一 高中数学的特点 1. 内容多 进度快 高中数学共14章大约40大节,包含了130多个单纯知识点,其中代数占一大半,这些内容要在两年左右的时间学完,这就决定了教学的进度较快,不可能像初中那样反复讲,但是高考的难度需要反复的练习. 2. 难度大 定理多 知识抽象 教材中很多内容有别于初中的直观变得很抽象,理解起来有难度,哪怕就是一个符号就变得很有思维深度,比如"函数"中的f(x),表面懂了但是了解它的本质不是那么容易,有的同学感慨:数学爱你好难!学好数学需要做些什么?我建议: 二 高一数学学习方法 1. 预习: (1)整体预览 通览课本了解知识范畴做到心中有数以后学习就不盲从知道努力的大方向 (2)课前预习 ①这节课要解决什么问题 ②这个问题怎样提出的,这个问题和原来学过的知识有什么联系 ③我有哪些已经掌握,哪些模棱两可,哪些根部不懂 ④对课本涉及的概念公式定理要适当记忆 2. 课堂: (1) 听课听什么? 听课是整个学习过程中最重要的一环,是掌握知识的主要阵营,预习中的所有问题都要在课堂上解决,这就要求上课时要精力集中,听重点,解疑点,上课要力求把所讲的内容听懂,当然不要认为把老师所讲的知识听懂就可以了,这种听课是低层次的听课 ,什么是高境界?要注意老师对概念的分析和解决问题的思路比如:这个公式的特点是什么,有什么条件,限定了什么,该怎么运用等等这些问题都要当堂解决,分析我理解的角度的缺点是什么,我必须怎么及时扭转自己的固执点,尤其是一些难点和典型点一定要吸收老师的分析角度,解题思想,然后对同样的问题或者相似的形成一般的结题思路,当然对于上课出现的疑点可以先跳过,立刻勾画出来课下及时问老师或者和同学探讨明白,不要造成疑点的大量积压,最终造成巨大的学习困难。 (2)端正态度 积极参与 听课时不仅要多通脑多动手,同时对于老师提出的问题敢于解答,对于关键点要给自己敲警钟,头脑要有兴奋点,才能使所学知识得到强化,这样在课堂的环境下更能促进自己对知识的理解,要敢于大胆展示,错与对都是自己思想的展现,不表达,怕表达,就不能及时发现自己对知识理解的狭隘点,不利于自己提升思维深度,同时积极的课堂效果,百花齐放热烈的课堂效果也能激发自己的灵感和思路。 (3)勤字当头,记好笔记 提升自己的成绩的关键是要注意积累,做好笔记是知识积累的要素,高中数学课一定要有笔记本,笔记怎么记,会不会记,对听课水平都有直接影响,老师在黑板上写什么,有些学生就记什么,这当然是必要的,但这不是很全面的,老师在黑板上写的东西有些不一定是第一重要的内容,问题的提出,对概念的理解以及对问题的分析这才是最重要的,这些内容写不到黑板上,但是应该记下来,数学成绩不太理想的学生往往不记笔记,记不全笔记,表现出来就是不会记笔记,天天下去就构成了与别人更大的差距,要是改变学习态度,就要从认真记好笔记开始。一本整洁有条理的笔记也是学习态度端正的表现,是学科素养比较高的表现,也是耐力强的表现,也是将来对知识进行复习的有力保障,笔记中不同的符号都代表着对知识的认知过程,代表你的血汗! 3.作业 (1) 先复习后做题 高一的作业基本上都是针对性的训练,老师讲什么我们就练什么,数学课后配套训练是数学学科的一大特点,学数学必须有一定的习题,一定的量,才能有一定的质,一定要先复习后做作业,不复习就做作业,或者一边做作业一边翻书都是一种坏习惯,不能达到自我检测的目的,不要为了完成作业而完成作业,要在作业中真正的能发现自己的知识弱点,不要急于的赶作业,那样就会把作业做完了,但是知识没有掌握的肤浅学习效果。不要从完成作业的速度上找存在感,要讲究质量! (2)讲效率搞独立 每节课的作业是本节知识的直接应用,有相当一部分是模仿性练习,属于基础知识基本技能的夯实训练,是将来提高综合解题能力的关键,所以需要我们独立体验,全情投入,不直接或者间接地浪费时间,用考场上的态度对待作业,虽说高考离我们还有一段距离,但是千里之行始于足下,做好每个环节才能取得最后的胜利,为了自己生命质量拼搏的事如果我们再有半点的不靠谱,实在是辜负了这大好年华,同时严禁抄袭作业,或者某种程度的借鉴作业,都活的太虚了!新时代的青年应该有自己的信条,起码诚信是最基本的原则!传播正能量应该是你们的使命! (3)规范答题 规范答题表现在: ①要有规范的答题态度,数学就是一门需要静下心来研究的学科,答题时必须投入努力做到心无旁骛 ②书写要规范,答题语言要规范,解答格式要规范,不能自创,不能潦草,不能俭省。 一定要有解,有答,有过程,过程要逻辑清晰,书写要清楚清楚,不自造语言,不丢字漏字,要精准,干练、干净。不规范的作业是知识掌握不系统的体现 ③规范利用草稿纸 学数学是让我们成为一个有条理的人,严禁的人,脱离了低级趣味的人,让我们成为一个高尚的人,任何细节都反应我们一个数学人不凡的品质,包括草纸,从做作业开始合理利用好草纸,有利于检验改错,必须抵制满纸乱写,层层积压的算草方式 (4)及时改错 改错不仅仅是该错题,最关键的改错的理由,改掉自己的固有认识,改到自己能认的最大程度,能掌握通法通解并能利用通法通解解决典型问题,学数学要能耐得住寂寞,合理利用点滴时间,下课了有个错误还没解决,有个问题还有疑惑,我们怎么选择?是把问题放在一边和同学们交流感情,还是远离喧嚣,小楼独处精心修炼?我想明智的人都会选择哪怕多花几分钟时间,尽力解决自己的难题,有时候这就是一劳永逸的事,其实超越就在点滴间,这些边角时间的有效利用本身就是超越,就是卓越。 (5)认真归纳 数学每节课的题型能让我们掌握基础知识,基本技能,但是能力的提升需要对过往学习的认真总结,认真归纳后我们就会对整个数学知识体系有更完整的把握,再做题时会有"一览众山小"的感觉。也不限于目前的知识,在错综交叉中体会纵横捭阖的大开大合的数成就感,逻辑的严禁,形式的对仗,数据的精准等等提高书序的美感。 三 高中数学需要的能力 1.娴熟的运算能力(数字运算、字母运算、代码运算) 2.高超的逻辑思维能力(注重知识背后的本质达到看山不是山最终回归看山就是山的境界) 3.抽象的空间想象能力 4.具体的分析和解决实际问题的能力 四 高中数学应掌握的数学方法 1.数学的基本方法 加减乘除,代入,比较、换元、待定、配方、等 2.常用的逻辑思维方法 分析、综合、反正、归纳演绎等 3.常用的思想方法 数形结合 函数与方程 分类讨论 等价转化等 上面说了很多,同学们可能感觉很有负担,其实数学学习就像熬药,数学题目都是药渣,千遍过滤才能萃取精华,爱好是最大动力,尊严是学习的力量,成绩是有力的证明,通过不断探索我们会越来越多的体会到数学独特的魅力,当然这一切期待你们去发现,更期待你们能深切感受! 我希望英华的时空里飘荡是探索的激情, 我希望英华的时光里穿梭的是求知的身影, 我希望英华这片土地孕育更多是勇于担当的祖国脊梁! 我希望更多的有梦想的孩子在这里完成自己生命的升华! 我保证我和我的同仁们为了大家的未来做自己最大的贡献!


幼儿园秋季卫生保健 伴着秋天的到来,新的学期开学了,随着天气的逐渐转凉,气候的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入,幼儿园本着"预防为主"的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点,特拟定以下学期计划: 一、把好本学期新入园幼儿的体检关,对于新入园幼儿必须持有体检卡及免疫证复印件,并且体检合格后才准入园;做好接种、漏种登记,做好在园幼儿的年度体检,完成全园教职员工的年度体检,女教职员工年度体检、妇检;对于体弱幼儿建立管理档案。 二、做好晨检工作,严格按照"一摸、二看、三问、四查"的制度;天气渐凉,为预防"非典",晨检增设入园幼儿的体温测量;每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天观察记录。 三、做好秋冬季节的保暖工作,按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见并多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作,消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝秋季传染病在园内的发生。 四、开展幼儿心理健康教育,提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。 五、做好每周带量食谱的制定,并严格监督执行;幼儿膳食实行花样化、多样化,稀稠答配,根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整,定期召开"伙委会",对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育,促进幼儿身心的健康成长。 六、认真贯彻、落实每周一小检,每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查发现问题及时上报解决,以保证幼儿在园内活动的安全性。 七、对保育员进行定期的业务培训、学习,实行以老带新的工作作风,不断提高保育员的业务知识,提高服务质量,使全园同心协力把工作作得更好。 八、写好期末各项统计,写期末保健工作总结,认真做好年报表。 附:每月工作重点 九月: 1、 认真做好全园卫生、消毒工作,迎接幼儿入园; 2、 制定新学期工作计划; 3、 组织新生入园体检、老生年度体检及全体教职员工年度体检; 4、 加强晨检、消毒预防传染病; 5、 为全园幼儿测身高、体重。 十月: 6、 幼儿生活处理能力观摩; 7、 整理幼儿健康档案; 十一月: 8、 为大中班幼儿测视力; 9、 做好幼儿疾病的统计和矫治工作。 十二月: 11、 协助保健站为幼儿测查视功能; 12、 为全园幼儿测身高、体重,评价幼儿生长发育情况; 13、 填写各种报表; 14、 组织保育员观摩学习。 15、 整理保健资料; 16、 清洁整理物品; 17、 学终总结。 以上是对本学期保育工作总计划的拟定,希望本学期的保育工作在原来的基础上做得更好!


右侧颈动脉堵塞有什么症状,危险吗?不妨进来看一看!颈动脉堵塞会出现什么症状?这得看动脉堵塞的程度。颈动脉是供应颅脑血液最重要的血管,左右各一条。所以不能同时掐住两边的颈动脉,掐喉咙不仅仅会引起窒息,还会压迫颈动脉,导致颅脑缺血缺氧死亡。无论左右颈动脉堵塞,要看堵塞的严重程度,如果重度狭窄,会引起颅脑缺血、梗塞,从而出现头晕头痛、肢体乏力、需语言不畅、口角歪斜等脑中风的表现。颈动脉是供应颅脑血液最重要的血管。右侧颈总动脉起源于头臂干,左侧颈总动脉起源于主动脉弓,一直往脖子上面走,分为颈内动脉和颈外动脉,这个分叉的位置很容易出现斑块,很多朋友做了cta都可以发现这个位置有斑块形成。颈外动脉供应头面部的血液,头面部的循环比较多,一般一侧闭塞,不会引起症状。颈内动脉一直往上走,进入颅脑,分为大脑前动脉和大脑中动脉,双侧的大脑前和中动脉供应了大脑23的血液。还有13的血液来自于大脑后动脉,起源于椎动脉。人体的构造很巧妙,两侧的大脑前中后动脉的起始部位有一个相互沟通的环路,就是两侧的血液可以互通,就是为了怕一侧的动脉闭塞后,会出现一边大脑的缺血坏死。有沟通环路,一侧的颈动脉堵了,还可以通过这个环路,由另一侧的血液代偿供血,不至于马上出现一侧脑组织的梗死。当然,这个帮扶互助只是暂时的,比如如果右边的颈动脉闭塞,右脑长期没有血液供应,左边动脉不能一直帮着供血,帮多了,左边的血流到了右边去,两边的脑组织都会出现缺血的症状。本来应该由两条动脉供应脑组织的,现在只有一条,当然会出现缺血的症状的。比如一个小区(脑组织)本来应该由两条水管(颈内动脉)才能正常供水的,现在一条(右颈内动脉)堵塞了,只有一条(左侧颈内动脉)供水,那么小区的水肯定不够用了。颈动脉堵塞出现什么症状?颈动脉堵塞会不会出现症状,看完堵塞的程度。一般都是动脉粥样硬化斑块形成引起的堵塞。人的血管就像水管一样,用久了,总会出现一些污垢残留在血管里,经常吃油腻,高脂饮食的人,斑块会更多。斑块多了,就会堵塞血管,血流不通畅甚至会出现闭塞。斑块堵塞管腔50%以下称为轻度狭窄,50-75%为中度狭窄,≥75%为重度狭窄。颈动脉堵塞主要会引起颅脑缺血梗塞的症状,俗称的脑中风,比如头晕、头痛、肢体乏力、口眼歪斜、言语不顺畅、视野偏盲、感觉障碍等等。人体大脑的支配是交叉的,右边脑子缺血梗塞会导致左边的肢体出问题。如果做了检查,发现动脉有斑块,建议到正规医院就诊,需不需要服用药物,由医生指导下用药。


成立新生儿重症监护病房后,我特别的注重一些新生儿感染的病人,因为这类的病人占新生儿住院的新生儿的大多数,感染性疾病是新生儿期主要的患病及死亡原因,目前在我国其发生率及病死率仍占新生儿疾病的首位。新生儿感染的病原以细菌和病毒为主,近年来随着临床检验技术的不断发展,更多的病毒及其它微生物被检出,而其所引起的临床表现及造成的病损也为围生医学工作者所重视,从现在的病人检查中发现主要是以下一些疾病:一、宫内感染 宫内感染可发生在妊娠各个时期,已知重要的病原有风疹病毒、弓形虫、巨细胞病毒、单纯疱疹病毒和梅毒螺旋体等。其临床症状十分相似,1979年nahmiaob把常见的宫内感染称为"torch"综合征,(t弓形虫toxoplasma,r风疹r bella,c巨细胞病毒cmv,h单纯疱疹病毒herpessimplex,o表示其它病原other)。近年来"o"项内的感染原已扩展到包括乙型和丙型肝炎、人类免疫缺陷病毒(爱滋病病毒)带状疱疹病毒、淋球菌、结核杆菌和微小病毒b19等。以后alpert 等建议用crotchs代替torch,强调巨细胞病毒为最常见的宫内感染病原体,同时也包括了常见的coxsackie 病毒及梅毒螺旋体。宫内感染常引起胎儿和新生儿临床表现大都为非特异性:宫内生长迟缓、非免疫性的胎儿水肿、皮疹、黄疸、肝脾肿大、贫血、血小板减少和脉络膜视网膜炎。某些感染则有其特异性的改变如风疹病毒感染常致先天性心脏病、白内障和骨损害,小头畸形常见于cmv感染,而视网膜病、脑钙化和脑积水常发生在弓形虫感染。 cmv、弓形虫及疱疹病毒是近年来在新生儿宫内感染中较常见或有上升趋势的病原,而随着aids感染病人的增加,新生儿hiv感染也将引起更广泛的注意。人巨细胞病毒(hcmv)感染极广泛,在发达国家,约50% ~ 70%的育龄妇女均有过cmv感染的经历。cmv感染是新生儿先天性病毒感染重要的病原之一,由于其感染后可引起胎儿脑组织广泛的损伤,是智力低下的最主要原因,正日益引起重视。cmv感染后临床表现各异,新生儿时期发病的巨细胞包涵体病(cid)常在宫内感染或出生时感染所致,主要特征是未成熟儿、低体重、呼吸窘迫、黄疸、肝脾肿大、抽搐、眼底萎缩、脉络膜视网膜炎、小眼球、视力受损等,其中较为突出的为黄疸和肝脾肿大。有报道无症状性cmv感染者10% ~ 15%出现远期神经系统后遗症。实验室确诊有赖于病毒分离或血清血检查,尿液是分离病毒的最佳来源,如先天性感染,则在生后的头几天即可分离到病毒,而产时或生后感染者,其排毒至少在3周以后,常见为8周。血清学检测如抗cmv igm阳性可确诊,但cmv igg阳性则需随访,如持续上升,可证实为宫内感染,反之则需考虑是经胎盘转运的母体抗体。分子生物学技术的应用可作为先天性和围生期感染的快速诊断。单纯疱疹病毒在新生儿期尤其是早产儿常引起全身性的感染,病变可累及多个脏器,预后严重,死亡率高。多数患儿是经产道感染疱疹病毒ii型而引起。妊娠早期的感染常导致流产,妊娠晚期的感染可导致新生儿致病。其临床症状无特异性,和败血症相似。60%死亡患儿病毒可侵犯中枢神经系统。同样病毒分离和血清学检查是其诊断的依据,基因诊断快速、可靠、敏感、特异,可用于临床诊断和流行病学调查。绝大部分新生儿先天性弓形虫病是无症状的。某些新生儿出生时表现呈亚临床感染状态,可以在以后数月或数年后出现症状。确诊的方法为血清学检查或易感动物的接种得到弓形虫。目前推荐的治疗为口服乙胺嘧啶,黄疸新生儿要注意治疗时易趋向发展成胆红素脑病。获得性免疫缺陷综合征是人类免疫缺陷病毒(hiv)所引起。随着育龄妇女感染hiv机会的增高,儿童艾滋病(aids)的发生也在快速上升,目前全球hiv感染儿童已超过100万。hiv感染可发生在妊娠期间、产程中及生产后,哺乳期传播是新生儿感染艾滋病毒的一个重要途径。新生儿aids较少有体征和症状方面的表现。围生期hiv感染婴儿存在着两种结果:10~15%的感染婴儿存在极度免疫缺陷,机会感染和严重的脑病,病情进展较快,大多在5岁以内死亡。另一部分患儿经过数年逐渐发展的免疫缺陷,显示与成人类似的发病率和死亡率。pcr技术对抗原的测定由于其高敏感性可作为有效的初步筛查。病毒分离阳性即可确诊,而抗体的动态监测对于垂直传播速度的估计,围生期hiv感染诊断不失为一种有效可行的实验室检查方法。免疫功能的检查有助于诊断。对于孕母有hiv感染,应采用破宫产,并避免母乳喂养,以减少新生儿hiv的感染率。二、新生儿细菌感染-新生儿败血症新生儿细菌感染发生率高,尤其是早产儿、极低出生体重儿,是导致新生儿死亡的重要原因。在我国以肺炎最为常见,其次是败血症,随着尿液检查的重视,尿路感染的检出在增加。随着极低出生体重儿和其它高危新生儿的救治存活使近年来院内感染的发生率有所上升。不同时期感染,不同的感染途径及不同的感染部位,其致病菌有所不同。新生儿败血症的病原菌国内外报道有所不同,西方发达国家30年代为b族溶血性链球菌(gbs),以后逐渐被金黄色葡萄球菌与革兰氏阴性肠道杆菌替代。目前美国多数新生儿重症监护室最常见的院内感染细菌为金黄色葡萄球菌和白色葡萄球菌。在我国国内多年来报道的新生儿败血症的病原菌一直是葡萄球菌最常见,其次是大肠埃希氏菌等肠道杆菌。宫内感染或分娩过程中受污染者其症状出现较早,可在出生时、出生后数小时或数天内发生。新生儿败血症临床上缺乏特异性表现。黄疸可为唯一的临床表现,突然加重或退而再现的黄疸要考虑有新生儿感染,败血症的可能。胎龄越小的早产儿其抑制症状越明显,常不吃、不哭、体温不升,面色不好等。晚期可有肝脾肿大、出血倾向、休克表现、中毒性肠麻痹等表现。新生儿败血症易并发化脓性脑膜炎,一旦患儿出现意识障碍、眼部异常、可疑颅内压增高、或惊厥,均应做脑脊液检查。国外一般主张对任何怀疑为败血症的患儿常规作脑脊液检查。详细病史询问及体检,有助于判断,血培养是确诊依据,但其阳性率受诸多因素的影响,外周血象、c反应蛋白前降钙素水平等检查有助于诊断,但缺乏特异性。抗菌药物的选择是治疗的关键。抗生素的选择应按国内、本地区、本医院的药敏实验和经验。应用抗生素同时还需兼顾新生儿的某些特点,一旦发现有脑膜炎应选择能进入脑脊液的抗菌药物,同时也要防止院内感染的发生。


关键词:杭州刑事律师郑君:容留他人吸毒罪入罪数额标准是什么 。 根据刑法第三百五十四条,容留他人吸毒罪是指为他人吸食、注射毒品提供场所的行为。那么容留他人吸毒罪在定罪量刑时的数额标准如何确定呢?杭州刑事律师整理了关于容留他人吸毒罪的数额认定的相关知识,欢迎阅读。 一、容留他人吸毒的构成要件 (一)客体要件 本罪侵犯的客体是社会的正常管理秩序和人们的身心健康。容留他人吸毒,主要指的是人们通常所说的开设他地下烟馆或变相烟馆的行为。但近几年来,某些宾馆、饭店、舞厅也成为吸毒的场所,导致吸毒人数上升,因此,必须对为他人吸毒提供场所的行为予以严厉惩处。 (二)客观要件 本罪在客观方面表现为行为人实施了容留他人吸毒的行为,所谓容留他人吸毒,是指给吸毒者提供吸毒的场所。既可以是行为人主动提供,也可以是在吸毒者的要求或主动前来时被动提供。既可以是有偿提供,也可以是无偿提供容留他人吸毒罪入罪数额标准是什么。提供的地点,既可以是自己的住所,也可以是其亲戚朋友或由其指定的其他隐藏的场所,一般则是行为人专门为吸毒者准备的某种比较固定的场所,如利用住宅、居所或租赁他人房屋让他人吸毒,饭店、宾馆、咖啡馆、洒吧、舞厅等营业性场所的经营、服务人员利用经营性场所容留他人吸毒;航空器、轮船、火车、汽车的司机管理人员利用交通工具让他人吸毒;等等。至于为他人提供吸毒场所的次数、人数以及提供时间的长短,均对本罪的构成毫无影响,即不论容留几人,也不论容留了几次,以及多长时间,都可构成本罪。 (三)主体要件 本罪的主体为一般主体,即凡是达到刑事责任年龄具有刑事责任能力的人,均可构成本罪。 (四)主观要件 本罪在主观方面表现为故意,过失不构成本罪。构成本罪,一般应以牟利为目的作为主观上的必要要件。 二、容留他人吸毒的认定 实施了容留他人吸毒的行为,所谓容留他人吸毒,是指给吸毒者提供吸毒的场所。 至于为他人提供吸毒场所的次数、人数以及提供时间的长短,均对本罪的构成毫无影响,即不论容留几人,也不论容留了几次,以及多长时间,都可构成本罪。因此容留他人吸毒罪不存在数额认定问题。即只要实施了容留他人吸毒的行为,就构成犯罪容留他人吸毒罪入罪数额标准是什么。 综上,容留他人吸毒罪的认定标准为:实施了容留他人吸毒的行为,而没有依据数额来判断是否构成本罪。以上就是杭州刑事律师整理的关于容留他人吸毒罪的数额认定的相关知识介绍,如果您还有其他刑事问题,欢迎咨询杭州专业刑事律师。 刑事案件"黄金期"就是刑事拘留的前37天,请家属务必慎重对待,把握时机!尽快委托律师去会见犯罪嫌疑人,告知犯罪嫌杭州刑事律师郑君:容留他人吸毒罪入罪数额标准是什么疑人相关权利义务,防止被公安牵着鼻子走,了解案情后及时提交取保候审申请书。


齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 张九龙 7月11日,中国邮政发行《故宫博物院(二)》特种邮票一套4枚,小型张1枚。邮票图案名称分别为:金水桥、中和殿、乾清宫、千秋亭,小型张图案为故宫博物院平面示意图。 紫禁城建筑题材多次搬上过邮票,这次设计中选取了未曾出现过的标志性建筑,同时结合了春夏秋冬自然季节的特色景致。 金水桥始建于明永乐年间,初为木桥,景泰三年(1452年)换成石桥,清康熙二十九年(1690年)再度修缮,此后虽几经修整,但整体建筑格局没有改变。 中和殿于明永乐十八年(公元1420年)建成。曾历经三次火灾,现存为明天启七年(公元1627年)重建。殿初名华盖殿,后改中极殿,清顺治二年(公元1645年)始称中和殿。每逢皇帝在太和殿举行典礼前,先在此休息,接受官员的跪拜礼。每年春季祭先农坛,也先在这里阅视祭文。祭祀地坛、太庙、社稷坛的祝版,也在此阅视。 乾清宫,内廷后三宫之一。始建于明代永乐十八年(1420年),明清两代曾因数次被焚毁而重建,现有建筑为清代嘉庆三年(1798年)所建。乾清宫为黄琉璃瓦重檐庑殿顶,座落在单层汉白玉石台基之上,连廊面阔9间,进深5间,建筑面积1400平方米。 千秋亭,位于御花园内澄瑞亭以南,建于明嘉靖十五年(1536年)。由一座方亭各面出抱厦形成,亭内天花板绘双凤,藻井内置贴金雕盘龙,口衔宝珠。亭子色彩绚丽,造型精美,与万春亭并称为宫中亭子之最。 紫禁城建成于明永乐十八年(1420年),是世界上规模最大、保存最完整的木结构宫殿建筑群。2020年是紫禁城建成600年,又是故宫博物院成立95周年,邮票的发行具有特殊意义。 据了解,为更加丰富地呈现《故宫博物院(二)》邮票,中国邮政在纸质邮票的基础上,将通过"中国集邮邮票百科"微信小程序拍照扫一扫同步发布数字化内容。同时在邮票的边饰上印制二维码,扫描后可直接浏览故宫博物院的首页。


谈及睡眠,无论是质还是量都是很重要的我们生命中有超过四分之一的时间在睡眠中度过。然而,不仅睡眠的长短重要,睡眠的质量也很重要。睡眠分为深、浅两个阶段,实际上后者在使我们恢复精力上起的作用较为有限。深睡眠占我们睡眠过程中最有价值的时间的三分之一。最能恢复精力的睡眠是以眼球的快速运动为特征,它应当占我们整个睡眠时间的20%。什么是睡眠呼吸暂停?睡眠呼吸暂停是患者在睡眠过程中反复出现呼吸暂停的一种疾病。这种情况可能只持续短短的10秒,也可能长达1分钟,可能偶尔发生,也可能在一夜间发生数百次。长期打鼾者需要警惕,因为他们很可能患有睡眠呼吸暂停。全世界估计约有2%至4%的人口受该病症的困扰。该病的症状有:鼾声响亮、白天过度疲劳、夜尿增多、情绪不稳、性欲减退、醒后头痛和起床后口干。有些患者甚至意识到他们存在反复的呼吸停止或有窒息感,而经常从睡梦中醒过来。有哪些有效的治疗方法?睡眠呼吸暂停的治疗方法因人而异。对于某些人来说,简单的环境和行为上的改变也许就能产生效果。有些病人只有当他们仰躺睡觉时才会有打鼾和呼吸暂停的问题。如果这种睡姿能被纠正,那么睡眠呼吸暂停就可能被成功治愈。体重超重者更容易受此问题的困扰,控制饮食和增加锻炼或许能缓解病情。对另一些人来说,外科手术可能是行之有效的方法,尽管这种方法很可能对儿童比对成人更为有效。切除扁桃体、腺样增殖体或其他增生组织也许能解决局部结构性问题,并使患者睡眠时呼吸更通畅,睡眠质量更高。家长们通常会发现在经过这些手术之后,孩子的总的情绪、个性和在学校的表现都将得以改善。经鼻持续气道正压通气通常是最有效的治疗方法。患者在晚间戴上面罩,被气泵加压的空气,经面罩进入鼻道。这样可以防止气道关闭因而防止睡眠呼吸暂停。现在已发明的更先进的仪器可以根据患者的呼吸情况,在需要的时候才进行空气加压。


暑假就要到了,老师把暑假作业先写在博客里啦!~ 等到你们返校参加散学典礼时,暑假作业会以表格的形式发到你们手上的!~ 希望大家按照表格上面的要求认真完成miss h ang布置的作业哦!~ 四年级时,我们不仅仅要学好朗文教材,更重要的是,我们在学习了人教版教材后,还需要参加教育处组织的统考,考察的内容也是人教版的教材哦! 所以,懒得背诵单词和句型的孩子们,学习英语没有窍门,背、默、用,是循序渐进缺一不可的哦!~ 大家加油!~ 另外,老师这里有人教版三、四年级以及朗文3a的录音,有需要的家长可以和我联系。您拿u盘来拷或者通过其他什么途径,给孩子拷回家,利用暑假期间好好复习或者预习。有条件的家长,可以到我这里借3a的课本去复印,四年级人教版的课本您借去复印或者找往届学生借,暑假期间给孩子预习一下,都是很有好处的! 期末考试满分同学的作业: 三三班英语暑假作业安排表 亲爱 同学: 首先祝贺你在2010-2011学年度下学期英语期末考试中取得了一百分的好成绩!良好成绩的取得是和咱们扎实的英语基础知识、良好的英语学习习惯分不开的。所以,老师希望你在进入四年级时,也能继续保持良好的学习英语的习惯!一如既往地热爱英语,也预祝你取得更加优异的成绩哦! 那么暑假期间,希望你在开心放假、放松自己的同时,也能每天安排时间学习英语。 请你每天坚持读书15分钟 !(人教版三、四年级,朗文1a、1b、2a、2b都可以朗诵哦!) 老师给你布置的作业是"三个一"!即: 看一部英语动画片!(要求是中文字幕,英语对白的哦!) 背诵一篇英语小故事!(长短不限,独立完成,能配合表情、动作表演出来!) 学唱一首英文歌!(请不要挑选我们课本上的歌曲或是老师上课教大家的歌曲哦,自己去挑选一首你喜欢的英文歌吧!) 假期快乐哟! 三个一 完成内容(动画片名,歌名等) 家长请签字 英语动画片 英语小故事 英文歌曲 读书作业 暑假期间,能坚持每天读书15分钟! 假期之后返校,记得带上这张表格哦! 90分以上同学的暑假作业: 三三班英语暑假作业安排表 亲爱 同学: 在这次的期末考试中,你取得了90分以上的成绩!暑假过后,我们就要进入四年级,那时我们不仅要学习朗文教材,还要学习人教版教材并参与局里组织的英语统考。你,准备好了吗?良好成绩的取得是和咱们扎实的英语基础知识、良好的英语学习习惯分不开的。经过两年的英语学习,你养成了哪些良好的学习习惯呢?又有哪些小毛病是需要改掉的呢?暑假到了,在开心放假、放松自己的同时,希望你也能每天安排时间学习英语哦! 请你每天坚持读书15分钟 !(人教版三、四年级,朗文1a、1b、2a、2b都可以朗诵哦!) 老师给你布置的作业是"六个一"!即: 看一部英语动画片!(要求是中文字幕,英语对白的哦!) 背诵一篇英语小故事!(长短不限,独立完成,能配合表情、动作表演出来!) 学唱一首英文歌!(请不要挑选我们课本上的歌曲或是老师上课教大家的歌曲哦,自己去挑选一首你喜欢的英文歌吧!) 做一张英语贺卡!(给爷爷奶奶、爸爸妈妈或者同学、朋友做一张祝福贺卡吧~用卡纸做,写上英文的祝福哦!) 写一篇英语书法!(挑选一段英语文章,抄写在四线格的纸上,让老师看到你写的最好的字哦!) 做一本"英语绘本故事"!(有图有英文故事,不少于五面哦!) 假期快乐哟! 三个一 完成内容(动画片名,歌名等) 家长请签字 英语动画片 英语小故事 英文歌曲 读书作业 暑假期间,能坚持每天读书15分钟! 假期之后返校,记得带上这张表格以及你的"英语书法作品"、"英语贺卡"以及"绘本故事"哦! 90分以下同学或者考试中存在问题的同学,暑假作业如下: 三三班英语暑假作业安排表 亲爱 同学: 这次的期末考试中,老师觉得你还有可以进步的空间哦!或者,你在考试中还是没有做到不漏题、认真检查等等...暑假之后,咱们就要进入四年级,四年级我们除了学习朗文教材外,还要学习人教版教材并参加全局的统考。你,准备好了吗?通过这两年的英语学习,你养成了哪些良好的学习英语的习惯呢?又有哪些是需要改掉的小毛病呢?为了你们在四年级能更好的学习英语,老师给你们布置了详细的暑假作业,请你们一定按照要求完成哦!这样,咱们在四年级才能不掉队!有进步!~希望大家加油! 请你每天坚持读书15分钟 !(人教版三、四年级,朗文1a、1b、2a、2b都可以朗诵哦!) 老师给你布置的作业是: 每天按照要求听写,包括先抄写,再默写,再听写,中英结合! 假期快乐哟! 日期 听写内容 家长请签字 7月1日 1a第一单元a部分的单词 7月2日 1a第二单元a部分的单词 7月3日 1a第三单元a部分的单词 7月4日 1a第四单元a部分的单词 7月5日 1a第五单元a部分的单词 7月6日 1a第六单元a部分的单词 7月7日 1b第一单元a部分的单词 7月8日 1b第二单元a部分的单词 7月9日 1b第三单元a部分的单词 7月10日 1b第四单元a部分的单词 7月11日 1b第五单元a部分的单词 7月12日 1b第六单元a部分的单词 7月13日 2a第一单元a部分的单词 7月14日 2a第二单元a部分的单词 7月15日 2a第三单元a部分的单词 7月16日 2a第四单元a部分的单词 7月17日 2a第五单元a部分的单词 7月18日 2a第六单元a部分的单词 7月19日 2b第一单元a部分的单词 7月20日 2b第二单元a部分的单词 7月21日 2b第三单元a部分的单词 7月22日 2b第四单元a部分的单词 7月23日 2b第五单元a部分的单词 7月24日 2b第六单元a部分的单词 7月25日 人教版教材上册第一单元词汇表 7月26日 人教版教材上册第二单元词汇表 7月27日 人教版教材上册第三单元词汇表 7月28日 人教版教材上册第四单元词汇表 7月29日 人教版教材上册第五单元词汇表 7月30日 人教版教材上册第六单元词汇表 7月31日 人教版教材下册第一单元词汇表 8月1日 人教版教材下册第二单元词汇表 8月2日 人教版教材下册第三单元词汇表 8月3日 人教版教材下册第四单元词汇表 8月4日 人教版教材下册第五单元词汇表 8月5日 人教版教材下册第六单元词汇表 8月6日 人教版教材上册第一单元词汇表 8月7日 人教版教材上册第二单元词汇表 8月8日 人教版教材上册第三单元词汇表 8月9日 人教版教材上册第四单元词汇表 8月10日 人教版教材上册第五单元词汇表 8月11日 人教版教材上册第六单元词汇表 8月12日 人教版教材下册第一单元词汇表 8月13日 人教版教材下册第二单元词汇表 8月14日 人教版教材下册第三单元词汇表 8月15日 人教版教材下册第四单元词汇表 8月16日 人教版教材下册第五单元词汇表 8月17日 人教版教材下册第六单元词汇表 8月18日 2b第四单元a部分的单词 8月19日 2b第五单元a部分的单词 8月20日 2b第六单元a部分的单词 假期之后返校,记得带上这张表格以及你每天听写用的作业本哦!也请家长一定督促孩子完成作业!谢谢!


作者|许战海 新定位理论开创者 编者按: 中国定位理论最核心的实践者有三种类型,一是原始定位理论忠实的守卫者,最有代表性的是《定位》一书的两位作者在中国的代理公司或授权合作公司,他们是老定位理论的守卫者,有很多实践成果,也有很多教条主义错误和教训;二是以许战海咨询为代表的本土派,从服务中小企业出发,逐渐成长为大品牌纷纷与之进行品牌定位咨询合作,在实践中建立了自己的理论体系;三是企业人士,特别是长城汽车、海马汽车、今麦郎、好想你、君乐宝、回头客、香飘飘、劲霸、王老吉、九龙斋、全聚德、西贝、东阿阿胶等,这些大品牌中的一些创始人对定位理论的理解同样非常之深,有的已经放弃了老定位理论,开始学习和选择新定位理论。 老定位理论、新定位理论到底孰优孰劣? 为更好地解读定位理论在中国的市场实践,销售与市场特新开辟一个"中国定位案例反思系列",从老定位理论的失误到新定位理论的运用来剖析话题,抛砖引玉。 中国定位案例反思系列之一: 定位要防范"九龙斋效应" 什么是 " 九龙斋效应 " ? 这已经成为定位领域的一个新成语,主要是指:自己懂定位,但没有机会建立竞争性人群的认知基础,因为品牌长不大。 王老吉通过怕上火的场景定位,成功将广东凉茶这一品类扩张为全国性饮料。南有凉茶,北有酸梅汤,王老吉和加多宝的定位咨询团队看到了巨大商机,他们与燕京啤酒共同投资创办九龙斋酸梅汤,希望自己打造出另一个王老吉。从2007年到2017年,九龙斋酸梅汤销量一直未突破1亿元,可以说是一个很失败的案例,这个案例完整执行了定位理论,不仅没有成为另一个王老吉、加多宝,还验证了原始定位理论的局限性。 酸梅汤和凉茶都是地方性饮料,酸梅汤其实更有机会,它出自中国皇城根,是一款几百年来流行于清朝皇宫的饮料。 从中医上来讲,肝火旺的人更宜多吃酸梅,酸梅能平降肝火,帮助脾胃消化、滋养肝脏。 传说乾隆皇帝最爱喝酸梅汤,他一生都是一副清瘦的身材,没有大腹便便。 酸梅汤具有去火属性,每当夏天来临,北京大大小小的饭店提供自家熬制的免费酸梅汤给客人,从原始定位理论角度,酸梅汤更有潜力成为"中国可乐"。 九龙斋酸梅汤犯了几个显而易见的战略错误: " 1.无法赢得竞争性人群的认知,北京餐厅习惯自己熬制酸梅汤,很难接受快消品的九龙斋酸梅汤; 2.缺乏象征性视觉,一会红色塑料瓶,一会黄色玻璃瓶,视觉认知混乱的饮料品牌基本上都不会有希望; 3.没有为酸梅汤明确一个竞争品类; 4.解油腻是一个定位事故,根本无法为酸梅汤打开消费场景。 " 王老吉看起来是做凉茶,其实它背叛了千百年来传统的凉茶铺子传统,王老吉是在做饮料,实质就是糖水而已。知其然知其所以然,九龙斋酸梅汤用了十年时间和北京餐厅现场熬制的酸梅汤比拼正宗,这真是一个巨大的讽刺。 要知道,解油腻与怕上火、经常用脑、渴了困了,来不及吃早餐、随时脉动回来看起来都是场景,但实质区别很大,怕上火、经常用脑、渴了困了、随时脉动回来,这些都不是真正的专业场景,健胃消食片比胃药市场大,休闲按摩比专业治疗按摩市场大,解油腻更像一个专业场景。很多时候,专业干不过休闲,这是一个场景奥秘。 酸梅汤还有机会吗?答案是肯定的,但九龙斋已无法带动酸梅汤腾飞,它是一个钝化的品牌,顾客需要一个新英雄、新品牌。我们一直看好酸梅汤的未来,它的确有可能成为中国可乐。 竞争性人群, 品牌存在的基石 竞争性人群,我们也称之为人群七寸,是指竞争中最重要的一群人,他们分别是:对手、同行、供应商、行业从业者和高势能顾客。请注意这五种人的排列顺序,排在第一位的是你真正的对手,最后一位才是高势能顾客,他们同属于竞争性人群。 高势能顾客很容易理解,比如超级爱吃火锅的人,就是火锅高势能顾客。火锅有明显的季节性,一般冬天生意好,夏天生意淡。海底捞早期很多店却是夏天开业,夏天开业,第一波源点顾客基本上是高势能顾客,因为愿意大夏天吃火锅的人都是真爱。夏天火锅店就餐人数相对较少,有利于海底捞建立服务好的美名。另外,夏天开业可能就它们一家火锅店搞宣传,传播效率会更好,毕竟竞争性的宣传少很多。 火锅店的对手就是其他的火锅店,同行就是泛餐饮行业,供应商就是各种食材等上下游供应商,行业从业者就是餐饮同行。无论什么行业,赢得对手的认知,都是品牌创建最关键的第一步。 面向对手、同行、供应商、行业从业者建立认知基础,往往被人们忽视,企业会认为真正的顾客才是最重要的,实际上,如果要想长期赢得顾客,就需要建立一个有势能的认知。要知道,如果连你的对手都不了解你的优势特性,那么你也很难在市场上建立什么认知了。 实际上,各行各业都会有排行榜、展会和评比活动,新品牌善于利用它们就会获益良多。了解苹果历史的人都知道,乔布斯早期最重视的就是参加电子产品展会,在那里它面对的都是对手、同行、供应商和行业从业者,当然也会有一部分高势能顾客。对手很难说你好,但即使表面他们不说你好,赢得他们的认知依然很重要。 红酒酒庄很清楚如何从对手、同行、供应商、行业从业者那里赢得认知,我们可以看到欧洲、美洲和澳洲的红酒酒庄,它们乐此不疲地参与各种行业评比、展会等。罗伯特·帕克创办的《葡萄酒倡导家》杂志不过几万人订阅,但全球葡萄酒庄园,哪怕法国的著名庄园,都挤破脑袋想让罗伯特·帕克评分高一些,因为那意味着更高的认知势能。 竞争性人群,对很多企业恐怕是避而不及的,这是错误的,是缺乏竞争战略思想指导的结果,当你想通了,你会发现这太美妙了,可以举一反三地达到你所期望的战略性效果。 第二种人群是普通顾客,这部分人对企业意味着销售额、利润率。一般而言,在公众眼里,竞争性人群是消费专家和行业权威,普通顾客备受竞争性人群观念的影响。品牌如果采用策略在竞争性人群那里建立认知,普通顾客就会更容易信赖。 我有一个公式供大家参考:品牌依赖竞争性人群创建认知,依赖普通顾客获取销售额和利润,公关活动一般从竞争性人群开始认知推广,广告运动一般瞄准普通顾客进行信息轰炸。 实际上,普通顾客容易获得,竞争性人群的认知难以建立,企业往往选择最容易的干,其实那是一条更远的路。伴随品牌的整个生命周期,企业始终都应高度重视竞争性人群,围绕他们建立认知,围绕他们巩固认知。 第三种人群是非适宜人群,每个品牌都会遭遇这样的人。有的人天生不喜欢火锅,有的人天生不喜欢绿色,这种人是你的反对派,这些人既不是你真正的顾客,他们也许跟你的顾客还是朋友,也许因为各种偶然也会成为你的顾客,但他们也算不上你的同行。这些非适宜人群,会给新认知使绊子,唱反调,搞对抗。当然,人人都有多面性,不同的情况会扮演不同角色,一个人可能是甲品牌的竞争性人群,也可能是乙品牌的普通顾客,当然也可能是丙品牌的非适宜人群。 对新品牌来说,竞争性人群的个人体验,是一种真正的七寸式营销战略。我在认知论里指出了人类的认知源于两点,一是个人体验,二是认知转移。新品牌、新产品在出场之初,应重视面对竞争性人群的认知推广,在这方面可以通过公关的形式投入营销资源,从而达到四两拨千斤的战略效果。很多品牌推广活动看起来很热闹,但它们只是流于形式,只是为了传播而造出各种创意,无法真正帮助品牌吸收认知势能。这主要是因为竞争者没有理解"竞争性人群"这一概念,以及没有理解"竞争之目的,不是消灭对手,而是吸收竞争势能,化解商业风险,增强战略远见"。 因为政策原因,google退出了中国市场,但google当年进入中国市场的策略值得学习,它首先获得了中国it人员的青睐和使用,竞争性人群的认知帮助google建立了更专业的认知,它在中国几乎没花什么广告和宣传的钱就人人皆知。 品牌一旦失去竞争性人群的青睐,将是灾难性的后果。好想你红枣是一个很可惜的中国品牌,早期它赢得了竞争性人群的青睐,今天卖枣的人都去吃新疆大枣了,好想你失去了认知势能,枣也卖得越来越少了。 小米手机曾经赢得竞争性人群的青睐,当年手机发烧友青睐小米,科技从业者很爱小米手机,但今天小米手机的屌丝认知太浓厚了,有点身份的人拿部小米手机都会觉得有些丢面子。小米集团推出红米手机,这是一个积极的信号,可以将屌丝认知甩给红米,只是小米手机本身应重拾"发烧友青睐",但这需要研发创新,还要舍得将领先技术的产品定价比对手更低。华为手机的成功,恰恰是赢得了竞争性人群的青睐,中国很多企业家、高管、官员们,都喜欢拿华为的高配手机。 竞争性人群、普通顾客、非适宜人群,是相互转化的,品牌要做的就是在竞争性人群那里赢得认知,在普通顾客那里获取销量,避免过多非适宜人群成为陷阱顾客。认知从认知中来,权威从权威中来,没有从零开始的品牌,品牌起步就要拥有认知势能,然后一路巩固和发展认知势能。然而,人们为了生意,来的都是客,这种观念很普遍。实际上,即使有正确的定位,不懂人群七寸也枉然。 中国市场要重启定位理论 如果说旧定位理论研究品牌生长,那么新定位理论就是研究品牌生根,大树先要生根而后生长,品牌不能只研究一时的生长,更要研究如何长期生根。认知特性只能帮助品牌一时生长,品牌生根则要依赖认知势能,品牌认知势能则要立足于认知共性,通过认知特性去不断地吸收认知共性的势能。 沃尔沃拥有很强的认知特性,但缺乏认知势能,一样失去了曾经的辉煌。事实上,很多逝去的品牌至今都还拥有很强的认知特性,今天的全球著名品牌苹果和可口可乐,它们的品牌哲学都是在人类文化中找到一个最深层次的认知共性,然后用不同的特性去表达,例如可口可乐在视觉上的特性就是那个弧形瓶。 时至今日,随着定位理论成为一项显学,很多人都明白差异化的重要性,有些人功力深有些人功力浅,但差异化的方法论和工具已经非常完善,老定位理论对此已经进行了系统的整理。新定位理论在差异化定位方面主要的工作就是从认知论、竞争论两个角度进行深化和完善,但新定位理论最重要的工作是研究品牌如何生根。 不同发展阶段的品牌,顾客的主要认知入口是不同的,初创品牌的主要认知入口,可能是招牌产品、创始人、视觉、位置等,也可能是其他,品牌名很多时候并不是初创品牌的主要认知入口。旧定位理论认为,无论哪个阶段,品牌都是认知竞争的立足点;新定位理论认为,无论哪个阶段,认知入口、流量入口、认知势能才是真正的认知竞争立足点。 不同阶段,品牌的主要矛盾是不同的,主要认知入口也是不同的。具体情况具体分析,不能教条地认为品牌是所有阶段的主要矛盾,也不能教条地认为品牌名是所有阶段的消费者主要认知入口。 "有圈的薄荷糖"销量很大,很少有人知道品牌名字叫宝路,但这并不妨碍它成为一个知名品牌。新定位理论系统论述了认知入口、流量入口和认知势能,跳出原有的局部品牌思维,从认知入口和认知势能的不同发展阶段出发,重新定位了"旧定位理论思维下的品牌",让人们重新认识品牌。 旧定位理论是局部品牌思维,新定位理论是全局品牌思维;旧定位理论是静态品牌思维,新定位理论是动态品牌思维。旧定位理论立足于品牌,将品牌作为一切问题的出发点;新定位理论立足于认知入口、流量入口和认知势能,让人们从全局的角度、动态的角度重新认识品牌的价值和意义。 旧定位理论提出"一词抢占心智",这一观点最早起源于1910年之后由霍普金斯开创的品牌广告时代,历经瑞夫斯、奥格威、特劳特、里斯等多位大师提炼和总结,是一套能够让品牌广告进入顾客心智更有效率的方法论。 新定位理论提出认知特性和认知共性、认识势能的基础是"人群七寸",这一观点起源于2013年之后,它不是一个立足于广告的品牌推广理论,而是一个立足于广义"认知入口、流量入口、认知优势"的品牌推广理论,新定位理论甚至只将品牌作为认知入口之一,在有些阶段招牌产品就是品牌,新定位理论从时空关系的角度动态定义了品牌推广的主要矛盾。 品牌生存的基础是拥有认知势能,要同时拥有认知入口和流量入口,缺一不可。在旧定位理论研究差异化生长的基础上, 新定位理论更加强调品牌生根,人群七寸、节奏七寸、产品七寸、信息七寸、视觉七寸等13个工具,全部围绕品牌生根而展开。 新定位理论不是对旧定位理论的彻底否定,而是站在了它的成果之上,进行了全面、系统、科学地继承、创新和发展。因此,旧定位理论和新定位理论是两个不同时代的产物,它们存在内在关联性,也存在时代对立性。 本号致力于好文推送,内容仅供学习、交流之用,对文中观点保持中立。文章版权归原作者或机构所有,若涉及版权问题,烦请联系。


一是2017年以来世界主要经济体呈现同步复苏格局,但主要是靠发达国家实施的宽松货币政策与新兴市场国家的加杠杆行为作为支撑。当前欧美的经济复苏并未恢复到国际金融危机前的水平,日本和新兴市场国家还面临着高杠杆率与货币政策、财政政策扩张相互掣肘的问题。就增长动力来看,当前全球经济仍处于以信息技术广泛应用为代表的第五次科技革命周期的下行阶段,而以生命科学、信息科学、纳米科学、仿生工程和机器人学为代表的第六次技术革命仍需较长培育阶段。二是中国人口老龄化进程加速推进,劳动力红利出现衰减。2012年以来,我国15岁至59岁劳动年龄人口数量持续下降,至2016年分别净减少345万、244万、371万、487万和349万人。在二孩政策放开后,2020年前人口总和生育率将继续稳定在1.8左右,低于2.1的更替水平,预计"十三五"后三年我国还将累计减少劳动年龄人口近900万人。与此同时,农村剩余劳动力向城镇和非农产业转移的速度也在放缓,2015年农民工总量较2014年仅增长1.3%,2016年略有反弹至1.5%。人口严重少子化叠加快速老龄化,可能会带来劳动力供给不足、内需不振、创新能力减弱及财政养老压力增大等问题。三是土地、劳动力等生产要素成本上升。统计数据显示,中国单位就业人员平均工资近10年的年均增速为13.5%,不仅显著快于欧日美等发达经济体,也快于南非、巴西等发展中国家。同时,随着我国城镇化快速推进以及房地产市场高速发展,企业用地成本明显提高。近10年来我国土地出让价格年均上涨8.1%,商品房年均售价累计上涨超过200%。四是生态环境、能源资源的约束不断增强。我国资源总量大、种类全,但人均少,总体质量不高,主要资源人均占有量远低于世界平均水平。近10年间,我国矿产资源对外依存度不断提高,石油、铁矿石、铜、铝、钾、盐等大宗矿产资源的国内保障程度不足50%。同时,我国资源利用方式较为粗放,资源综合利用率只有35%左右,单位gdp用水量和能耗分别是世界平均水平的3.3倍和2.5倍,相应带来了我国水资源短缺、环境污染严重、生态环境恶化等重大问题。这些都意味着长期以来的高碳发展模式已经难以为继。


卵巢囊肿吃什么药? 巢囊肿可分为肿瘤性和非肿瘤性两类。一般来说,生育年龄的妇女最容易发生的卵巢囊肿是卵巢功能性囊肿。一旦发现卵巢囊肿,要吃什么药好呢?巢囊肿可分为肿瘤性和非肿瘤性两类。一般来说,生育年龄的妇女最容易发生的卵巢囊肿是卵巢功能性囊肿。一旦发现卵巢囊肿,要吃什么药好呢?让我们一起来了解一下吧!治疗卵巢囊肿的药物:1、雄性激素:甲基睾丸素5毫克,每日2次舌下含服,每月用药20日,或丙酸睾丸酮25毫克,每5日肌注1次至月经来潮,以后每日肌注25毫克,连用3日,每月总量不能超过300毫克。用雄性激素治疗虽然有一定疗效,但有男性化副作用,往往不能坚持用药。2、中成药:卵巢囊肿也可以采用中药来进行治疗,单纯性囊肿,加乌梅、五倍子、天仙藤、牵牛子;混合性囊肿,加水蛭、地鳖虫、蜂房;腹痛、肛门坠胀,加红藤、败酱草、猫人参、藤梨根;纳差、舌苔白腻,加半夏、胆南星、白芥子、干蟾皮;腹胀便秘,加槟榔、改制大黄为生大黄后下;经血淋漓不尽,加煅乌贼骨、茜草、仙鹤草。3、孕激素拮抗剂:如米非司酮,每次5毫克,每日2次口服,3个月1个疗程,有轻微潮热和小关节不适副作用,停药后即可消失,因为是一种新药,尚属试行应用。中药治疗卵巢囊肿海藻15g,白芥子12g,三棱10g,莪术10g,薏苡仁20g,夏枯草12g,桃仁10g,南星6g,赤芍6g,甘草6g。此方命名消囊合剂,可理气活血,祛瘀消肿,祛痰化湿,软坚散结。方中三棱、莪术、桃仁、赤芍,理气行血,活血化瘀;海藻、夏枯草、白芥子能化痰消肿,软坚散结;南星、薏苡仁能化湿祛痰;甘草,化湿健脾。调和诸药,与海藻、白芥子同用,能消除黏腻之阴邪。以上诸药配伍应用,共奏化痰湿、通气血、消囊肿之功效。以上所述就是对治疗卵巢囊肿的药物的简单介绍,建议广大的女性患者要及时进行有效的治疗,否则会引发女性不孕,给患者的家庭带来巨大的精神痛苦和压力。卵巢囊肿的病因一、卵巢功能性囊肿,如:卵泡囊肿、黄体囊肿、黄素囊肿、多囊卵巢,这是由于内分泌机能失调、促黄体素分泌不足、药物刺激等造成的过度生理性反应所致。二、炎症性卵巢囊肿,是由于输卵管炎症常波及卵巢,形成炎性积液、积脓,近而形成卵巢囊肿。准确地说它应该是炎性包块,而并非真性卵巢囊肿。三、卵巢子宫内膜异位囊肿又名卵巢巧克力囊肿,是由于子宫内膜异位波及卵巢,在卵巢内形成巧克力样粘稠液体的囊肿。患者常有进行性加重的痛经、性交痛、不孕以及月经失调。


效果虽不能吹糠见米,但大量证据已经证实了多种维生素对减肥的促进作用,本钱既低,又不冒风险,何乐而不为? 生姜最有效 导语:很多mm都有这种经验,为了减肥,推拿方法都试过了,饿的头昏眼花,肉肉还是一斤都没掉,想知道为什么吗?小编教你减肥的时候该吃什么,不吃什么,让你轻松享"瘦"。 大脑发出吃与不吃的指令,那么,是谁向大脑发出"饱足"的信号?卡路里固然在起作用,但还有更重要的原因--坐下来美美吃上一顿,但假如没有摄进身体需要的营养素,大脑得到的信号可能就是继续吃,直至你获取它们。 根据美国某生物学家的说法,美国之所以胖子多,不是由于他们吃得太多了,而是由于他们吃得太少了--太缺少重要的营养元素。 这种有关"饱足感"的研究方兴未艾,目前的共叫是:作为一套非常有规律的系统,它通知我们什么时候算是真正的吃饱了,而几种重要的营养元素在"闭嘴"信号的传递中起着重要作用。 营养素不足就没有饱足感 众所周知,人体摄进食品,目的是补充食品中的六大营养元素:蛋白质、脂肪、糖类、维生素、矿物质和水,这些维持生命必不可少的物质,缺一不可。 人体必须的维生素和矿物质达40种之多,只有摄进体内才能产生作用,一旦缺乏,会导致多种疾病发生,甚至可能在旬日内死亡。 的确,我们的食单经常被炸薯条、肥牛盖饭、比萨饼、奶油冰激凌、汉堡包...等等充斥。而另一方面,营养学家则大声呼吁,果断抨击垃圾食品之种种不是。 美国弗来德癌症研究中心的科学家们曾经对1.5万人进行了研究,调查他们的饮食、补充剂服用情况和45-55岁间体重的变化情况,结果发现:三种常见的营养素有助于减轻体重--坚持服用铬、维生素b6、b12的人,体重增加的幅度比不服用的人小得多。真可谓意外惊喜! 美国生物学家br ce ames并非盲目的跟风批评荚冬他眼光独到,在多年细致研究的基础上提出颇有新意的观点:"高脂肪食品含有很高卡路里,这早已是不争的事实,但实在它们更缺乏人体必须的维生素和矿物质,这一点还要糟糕呢。" 五大元素与体重攸关 维生素和微量元素对体重的影响引起了越来越多研究者的关注。 维生素b12:吸收后存于肝脏中,胃肠消化功能有障碍的人士最需补充。 铬:有助于控制血糖水平,血糖水平反过来又会影响饱饿感的反应。 维生素b6:能转化吸收蛋白质和脂肪,如缺乏未能分解吸收的食品就会在体内堆积,产生毒素。 铁:研究发现,肥胖儿童比体重正常的儿童更易患缺铁症,可能是体内过多脂肪沉积,影响了吸收和使用铁的功能。 在美国奥克兰儿童医院和研究中心,13的病人体重超标,或患有肥胖症。生物学家ames制定的治疗计划是通过补充维生素和矿物质,帮助他们减轻多余的体重。 锌:维持人体正常的味觉和食欲,促进生长发育。缺锌会导致消化功能紊略冬肌肉组织萎缩,新陈代谢大大减缓。假如及时补充,肌肉质量很快就能进步,新陈代谢变得旺盛,从而加速燃烧卡路里。


以往有些申请艺术设计专业的学生最大的问题是不清楚艺术和设计的本质区别,用艺术的思维来思考自己设计的职业未来。这个模糊而犹豫的定位会浪费自己的时间,也会浪费宝贵的学习机遇。简单来说,艺术与设计的本质区别在于:艺术更多的是自由创作、自我表达;而设计则需要有目的性和解决性。面对设计,要有职业感。关注的焦点要与纯艺术生不一样,所以选择专业时、写作文书,心态都要保持有职业感。 一般,以艺术设计为专业目标深造的学生有三个专业和职业方向可以选择,分别为:交互设计,又称互动多媒体设计,是互联网企业中核心的岗位,很多优秀的产品经理是由交互设计师晋升的,对用户体验、用户心理要有着很准确的把握。不同于自由艺术创作,而是目标导向很强的设计职业,核心是使用设计的手段从用户体验的角度发现问题、解决问题的能力。 平面设计,是最常见的一类设计师。是很多平面媒体例如网站、报刊、杂志的必需岗位,而在广告公司和专门的设计公司是核心岗位,但广告公司更看重的是设计的创意能力以及艺术表达背后的观察力(准确 把握目标人群的心理)。普通的平面设计师,更多的是从事技术性工作,相对成就感较低,但入门门槛较低,起步容易。平面设计师的职业发展是因人而异的,不像产品设计和交互设计师拥有普遍性的收入和职业发 展定位。 产品设计,又称工业设计,是对设计理念要求最高的职业发展方向。是实体企业的核心职位,直接对企 业产品的销量负责,也因此是最有压力和竞争力的设计岗位。例如苹果电脑的设计师、创意家居用品、家用电器的设计师。需要对材料、对功能有很强的敏感度。 三个专业方向对应的职业方向以及优劣势,简单总结如下: 本文由太傻留学广州文本组林丽英老师撰稿,如需转载请标明出处,违者必追究法律责任。 搜索微信公众号"太傻留学",或添加公众号id: taisha_cons lting,获取更多留学干货!


一、资金来源角度高利转贷罪 民间借贷中出借人的资金必须是属于其合法所有的自有资金,禁止将银行贷款转手放贷。我国《刑法》第175条规定,高利转贷罪是指以转贷牟利为目的,套取金融机构信贷资金高利转贷他人,违法所得数额较大的行为。由于民间借贷利率普遍较高,有些企业和个人利用金融机构业务交叉广泛,对信贷资金的管理措施不力,制度不够健全等漏洞,通过多头开户、多头贷款的方式,长期占有金融机构大量贷款,然后转手以高于银行利率投人民间借贷市场,从中赃取息差。高利转贷行为使银行直接遭受了利差损失,更为严重的是,由于最终用款人的还贷能力未经严格审查,经常导致银行资金到期无法返还,严重影响了金融机构的资金安全。 关于本罪的刑事责任,根据《刑法》第175条规定,行为人的行为构成高利转贷罪的,"处三年以下有期徒刑或者拘役,并处违法所得一倍以上五倍以下罚金;数额巨大的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处违法所得一碚以上五倍以下罚金。单位犯前款罪的,对单位判处罚金,并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员,处三年以下有期徒刑或者拘役" 二、主体角度非法经营罪 根据《刑法》第225条的规定,非法经营罪是指违反国家规定,经营实行许可制度的物品或业务,或者买卖许可证或批准文件,扰乱市场秩序,情节严重的行为。除了银行等金融机构,我国法律禁止其他组织、个人向社会公众发放贷款,经营放贷业务。在司法实践中,部分地下钱庄及担保公司、典当行、投资咨询公司等组织擅自经营的资金放贷业务就有可能构成非法经营罪。地下钱庄是指游离于金融监管体系之外,利用或部分利用金融机构的资金结算网络,从事非法买卖外汇、跨国(境)资金转移、资金存储及借贷等非法金融业务的特殊非法金融组织。我国地下钱庄最早出现于浙江、福建等民营经济发达地区,其资金来源主要为民间闲置资金,以高息揽储、放贷为主要业务。除了地下钱庄之外,还有一些单位在核准的营业范围之外,为赚取息差,擅自违反国家规定,经营向社会不特定公众发放贷款的业务。例如,在对温州2011年民间借贷危机的调查中发现,温州有很多融资性担保公司、非融资类担保公司、典当行、寄售行及投资公司等从事违规放贷业务,资金来源五花八门,有自有资金,也有从社会公众处违法吸收的资金。上述违法放贷业务严重冲击了正规金融机构的信贷业务,扰乱了正常金融秩序。近几年来,湖南、江苏、湖北等地法院均出现过对放高利贷者以"非法经营罪"定罪量刑的案例。例如,2003年,湖北省武汉市中级人民法院审理的涂汉江、胡敏非法经营案;2009年,南京市公安机关侦破的首例非法经营罪的高利贷案;2010年1月巧日,湖南省常德市公安局以涉嫌非法经营罪逮捕"地下钱庄"的主要犯罪嫌疑人张南华、范良荣,这是湖南省检察机关首例因放高利贷而以非法经营罪批捕的案件。 关于本罪的刑事责任,根据《刑法》第225条的规定,行为人的行为构成非法经营罪的,"处五年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处违法所得一倍以上五倍以下罚金;情节特别严重的,处五年以上有期徒刑,并处违法所得一倍以上五倍以下罚金或者没收财产"。 三、借款用途角度赌博罪或其他犯罪共犯 一些出借人明知借款人是为了进行赌博、走私、诈骗、买卖毒品或贩卖枪支等违法犯罪活动,为了谋取高利,仍向其提供借款。最高人民法院《借贷意见》第11条明确规定,出借人明知借款人是为了进行非法活动而借款的,其借贷关系不予保护。《民间借贷司法解释》第14条也规定,出借人事先知道或者应当知道借款人借款用于违法犯罪活动仍然提供借款的,民间借贷合同无效。出借人不但得不到债权,还要依据有关法律被处以民事制裁和行政制裁,甚至追究刑事责任。而有的出借人为了让此类债权得到法律的保护,常常会以民间借贷的形式作为掩护。譬如赌债,就让对方出具一张借据,不写资金用途或者写上合法的资金用途。如果明知借款人要将借款用于从事违法特别是犯罪活动,出借人特别是高利放贷人则有可能构成借款人所从事的犯罪活动的共犯以赌博罪为例,最高人民法院、最高人民检察院联合发布的《关于办理赌博刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第4条规定:"明知他人实施赌博犯罪活动,并为其提供资金、计算机网络...直接帮助的,以赌博罪共犯定罪处罚。"可见根据上述司法解释,对于高利放贷给赌博人的(当然是在明知的情况下),应当以赌博罪的共犯论处。 四、暴力讨债 -故意伤害罪、非法拘禁罪 一些职业放贷人高度组织化和专业化,在索债不能时,为了收回本金和高额利息,通过雇用社会闲散人员甚至社会"黑势力"人员,采取恐吓、殴打、非法拘禁等手段逼迫债务人或其亲属偿还债务,甚至威胁其生命财产安全。近年来,人民法院受理的非法拘禁案件多数是由于受害人未及时归还债务而造成的刑事案件。在部分案件中还出现专业化的讨债公司插手民间借贷纠纷的情形,如温州天平经济信息调查事务所能够熟练运用手机定位、 gps车辆跟踪器等寻找债务人,拘禁债务人逼迫其还债,从索得的债款中提取高达30%左右的提成作为报酬。调查公司组织严密、制度健全、分工明确、手段先进,与传统的讨债方式大不相同,严重破坏了正常的社会经济秩序。 五、虚构借贷关系进行虚假诉讼-虚假诉讼罪 由于民间借贷案件通常法律关系简单、证据比较单一,主要证据是借据或借款协议,且法律关系中一般不涉及第三人,因此,在一方有借据而另一方无异议时,法院可以认定借贷关系证据充分,并可直接作出裁判或进行调解,而不再要求当事人提供其他证据。正因如此,在实践中,一些不法企业或个人为了规避法律,转移财产、逃避债务,往往利用民间借贷的形式虚构第三方债务,进行恶意诉讼,骗取法院判决书或调解书,从而损害国家、集体以及其他人的合法权益。这些当事人一般是为了达到逃避债务或在离婚诉讼中多分财产的目的,与第三人串通虚构借款的事实,然后由第三人向法院起诉要求归还借款,让第三人替自己参与财产分配,从而达到少还或者不还真正债务的目的。这类虚假诉讼,因双方当事人配合默契,虚假证据形式完各,查实难,法院识别的难度很大。 根据《民间借贷司法解释》第20条的规定,经查明属于虚假民间借贷诉讼,原告申请撤诉的,人民法院不予准许,并应当根据《民事诉讼法》第112条之规定,判决驳回其诉讼请求。诉讼参与人或者其他人恶意制造、参与虚假诉讼的,人民法院应当依照《民事诉讼法》第111条、第112条和第113条之规定,依法予以罚款、拘留;构成犯罪的,应当移送有管辖权的司法机关追究刑事责任。单位恶意制造、参与虚假诉讼的,人民法院应当对该单位进行罚款,并可以对其主要负责人或者直接责任人员予以罚款、拘留;构成犯罪的,应当移送有管辖权的司法机关追究刑事责任。虚假诉讼是一种严重妨害司法的违法行为,不仅侵害了第三人的合法权益,更侵害了司法权威和司法公正。对虚假诉讼情节严重的,应依法追究刑事责任。为了惩处此类违法犯罪行为,2015年8月29日颁布的《刑法修正案(九)》增加了虚假诉讼罪的罪名,规定行为人以捏造的事实提起民事诉讼,妨害司法秩序或者严重侵害他人合法权益的,处3年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;情节严重的,处3年以上7年以下有期徒刑,并处罚金。 秦陇律师温馨提示 1、只需身份证就可办理小额贷款的都是诈骗; 2、只通过网络就可异地办理小额贷款的都是诈骗; 3、警惕诈骗团伙冒充正规贷款公司发布钓鱼广告,如有损失,立即报警; 4、选择一家正规合法的小额贷款公司,不可贪图便宜; 5、提高警惕,不要随意在非正规网站上留下自己的联系方式; 6、请选择正规的机构贷款,如果征信不好的朋友可以选择互联网金融p2p类,和一些微信贷款平台。 地址:甘肃省陇南市武都区人民路商务大厦二层 (区政府向东100米);


原文地址:黄鹏辉点评牛顿之十三作者:黄鹏辉 (10)《自然哲学的数学原理》 行星绕日运动的轨道究竟是什么样?这是当时科学界所关心的问题。这个问题的解决与《原理》的出版密切相关。如前所述,1684年1月雷恩、哈雷和胡克相聚讨论行星运动轨道问题和1684年8月哈雷专程去请教牛顿是《原理》出版的重要契机,而牛顿答复哈雷的论文手稿《论运动》以及在剑桥大学的一系列演讲稿《论物体的运动》则是《原理》的内容基础。 哈雷是一个深通世故的人、一个精明的心理学家和一个伟大的天文学家,他深刻认识到牛顿这些发现的重要性,于是恳请牛顿发表著作公布他的全部发现。不知道哈雷是怎样设法劝说牛顿的,但是在皇家学会的帮助下,他成功说服了牛顿开始着手写作《原理》一书,哈雷亲自敦促并负责校对,到1686年底,牛顿完成《原理》手稿并交给皇家学会,历时十八个月。 经过哈雷提议,皇家学会准备出版《原理》,然而,却发现经费不足,出不了这本书,因为在当时,出一本书要花大量的钱。哈雷不想让牛顿的这一杰作无法问世,于是便向学会提出自己愿出资代学会支付出版费用。正因为哈雷的努力,牛顿的书才得以很快问世。这件事充分显示了哈雷的高尚人格,他自己也并不富裕,况且还有家庭的负担。为了让人类科学宝库中增添一笔巨大财富,哈雷几乎倾其所有,他与牛顿这种建立在共同事业基础上的支持和友谊是非常崇高的,其价值是无法用金钱来进行衡量的。 在哈雷的全力支持下,《原理》第一版终于在1687年正式出版了。这时距1664年牛顿开始思考力学问题已经23年。第二版于1713年出版,第三版于1725年出版。原稿是用拉丁文写的。1729年,牛顿去世后2年由莫特译成英文付印,这就是现在流行的《原理》英文本。 在《原理》写作过程中,牛顿就和胡克争论过,因为胡克先于牛顿推测过平方反比律,不过没有推导出结论。胡克希望牛顿承认他的优先权,但牛顿不愿意讲称道他的话,尽管哈雷请求他,他也不听。 【黄氏点评:】我们看到,在帮助牛顿出版《原理》这件事情上,足以体现哈雷也象 牛顿的老师巴罗一样品格高尚。 虽然哈雷在科学上的成就不能与牛顿相比,但是他无疑有着深远的目光和超强的科学鉴定能力。他一方面帮助牛顿这棵大树成长,另一方面也背靠大树,充分利用大树的资源走出一条自己的路,比如预测哈雷彗星。如果把牛顿比作太阳,那么哈雷就象月亮。后来,赫胥黎宣传达尔文理论也与哈雷类似。每一个重要的创新理论能够传播开来,都要依靠象哈雷、赫胥黎这样有深远战略眼光的人来推动。我愿意称之为"哈雷现象"。 哈雷虽然调节牛顿和胡克的矛盾没有成功,但是哈雷的公正无私让人心存敬意。就皇家学会的发展来看,哈雷对皇家学会的贡献不亚于牛顿,哪怕是后来牛顿做了学会主席。皇家学会有哈雷,幸甚!为什么我们看不到中科院的哈雷? 《原理》一经出版,就受到学术界的赞颂,人们争相购阅,第一版很快销售一空。半年后,这本书即使以高于定价几倍的钱,也难以买到。据说有一位年青的学者,因为没能买到这本书,就索性手抄其中有关部分,可见其巨大的社会影响。因为销量很好,后来又陆续出了二、三版和英文版。 【黄氏点评:】由此可见《原理》一书的文化价值,在某方面的一流高手用心打造的精品出版物将是这个国家的文化瑰宝,反观现今泛滥的出版物,其中有几许价值?当今中国在三百六十行中,行行都有状元,这些状元是否也用心打造了他们的精品出版物呢? 有一个令我郁闷的事情,我是国内物理专业的毕业生,我一直到大学毕业都是用的国内编写的物理教材,受到很正规的教育。但是,当我阅读了牛顿的《原理》后,再来与我们曾经用过的教材相比,我不得不叹气:唉,不在一个档次上。我算是理解了为什么国内很少有重大理论性的创新了-因为我们离世界一流的教材太远了。 我们国内教材的作者如果没有重要的创新成就,那编写教材时就应该多引用原著的实例,然而他们又要强调"编著"的"著"字,就通篇按照自己的理解来写,结果与原著的思想和创意差之甚远,而使用这样教材的学生就被作者带往歧路,离《原理》这样的原著越来越远。这实际上是割裂了科学发展的继承性,这种继承性是我在本书中点评的重点。也就是说,我们要强调阅读原著的重要性,这是保证科学继承性的重要途径。 随着对牛顿《原理》的深入理解,我越来越深刻认识到,没有认真阅读过象《原理》这样原始著作的物理学者,都应该归类为"缺陷物理学者",哪怕他号称什么专家、博士生导师、或者院士。原因无他,就是因为《原理》是大部分物理基本概念、思想、定律的原始来源,因而也就是物理创新思想的主要来源。我们知道,电磁学、相对论、量子力学无一不是发源于以《原理》为载体的牛顿经典力学。 《原理》主要包括三卷内容和前面的定义和公理两章,其重点内容概述如下: 在第一卷之前有定义和公理两章内容。在定义一章中包括了八个定义和一个附注,牛顿在这里对质量、动量、惯性、力、时间和空间等力学的基本概念作了说明,其中许多概念和思想是牛顿首创的。 质量是由牛顿在《原理》定义章中首先提出的,成为物理学中最基本概念之一。关于质量,牛顿说,"物质的量就是物质的度量,可由其密度和体积共同求出"。他清楚地把质量和重量区分开来:"每一物体的质量由重量得知,因为根据我非常精确地做过的摆实验,我发现质量与重量成正比"。爱因斯坦指出:"只有引进质量这一新概念之后,他才能把力和加速度联系起来。" 牛顿也对动量作了定义,他指出,动量是衡量物质运动的量,它联系物质与运动两个量。他还阐述了动量守恒。 关于力,他说,施加于物体的力有不同来源,例如撞击、压力和向心力。对于向心力,牛顿有长篇解释,其中提到了一个假想实验:"在高山上发射炮弹、炮力不足,炮弹飞了一阵便以弧形曲线下落地面。假如炮力足够大,炮弹将绕地球面周行,这是向心力的表演。" 在定义一章的附注中,牛顿还阐述了他的绝对时空观念,他把人们熟知的空间与时间命名为绝对空间和绝对时间。牛顿认为,只有在绝对空间中绝对运动才可以觉察,特别是在物体旋转时。 在公理一章中包括了三个定律、六个推论和一个附注,三个定律就是著名的牛顿运动三定律。六个推论是关于矢量合成的运算规则、或者某种运动规则。附注对这些定律和推论的历史渊源做了说明。 【黄氏点评:】牛顿对质量的定义感觉有同义反复之嫌,因为密度本身是由质量来定义的。 牛顿设想的绕地周行的炮弹不就是人造卫星吗?从牛顿的设想到人造卫星上天,跨过了270年,足见牛顿的想象力和预见能力有多么超前!培养这种想象力和预见能力应该是今后教育改革的一个关注点。比较一下,激光从爱因斯坦的预言到发明激光用了60年,玻色-爱因斯坦凝聚从预言到实验验证用了将近80年,一方面我们可以看到两人都有惊人的预见能力,另一方面也说明从理论设想到技术实现周期长、难度大,有的因为耗费过多人力物力财力,只能依靠国家力量甚至国际合作。 《原理》中定义的绝对时间和绝对空间等基本概念,在当时惠更斯和英国大主教贝克莱就对此表示了疑问,后来马赫又提出了批评,然而直到爱因斯坦的相对论之后绝对时空观才予以修正,质量概念也得到更深刻的理解。 第一卷是"物体的运动",共有14章。在这一卷里牛顿尽力用各种方法证明宇宙间向心力(引力)的存在、在这种向心力下的行星运动轨道、从行星运动情况计算向心力的大小。牛顿一开始就引入了极限概念和求极限的方法、无限小概念和求曲线包围的面积以及曲线的切线。这就是他第一次正式公开发表的"流数法"。 在建立几何条件之后,牛顿引入某种经过精心定义的极限方法来说明极限的意义:有两个相互依赖的物理量,当两个量逐渐变小时,牛顿称它为流数,它们的比率也在逐渐变化,当自变量达到无限小时比率达到一个极限定值,牛顿叫它流率(即导数或微商)。这种方法反过来也可以求曲线包围的面积(即积分)。 牛顿在《原理》中强调以"冲量"来定义力,说无限短时间间隙的系列冲量就成为连续作用力。现在来看,这句话就是以微分的形式来表示力。 引入了"流数法"后,牛顿特别研究了在向心力下的运动,像卫星沿着围绕行星的轨道运动,或行星沿着围绕太阳的轨道运动。牛顿用他创造的极限和无限小概念最终证明了:一个运动着的质点,受到某个定点的外力作用,如果这个外力在质点和定点的联线上,而且力的强度反比于距离二次方,那么这质点运动轨迹很可能是个椭圆,这定点就是椭圆的焦点。这不仅证明了开普勒的轨道定律,同时也证明了引力的平方反比律(即万有引力定律)。牛顿由此得出行星与太阳之间联线所扫过的面积必然和时间成比例。这也就是证明了开普勒的面积定律。 根据这些理论,研究者就可以在任何时间推算出行星在轨道上的位置。 随后,牛顿又明确指出:所有天体都是相互吸引着的,太阳吸引着行星,同时行星也在吸引着太阳,这显然是牛顿第三定律的运用。他还认为,太阳系中最大的行星与太阳相比,也显得微不足道,所以在说明行星的运动时,除太阳的引力外,其他引力都可以忽略不计。这种考虑同样也可以用于计算卫星的运动。例如:在计算月球绕地球的运转时,我们只要考虑月球同地球之间发生的引力作用,而与太阳的引力作用基本上可以不作考虑。 【黄氏点评:】我们看到,《原理》在公理和第一卷就已经完全说明了牛顿运动三定律和万有引力定律。


经济是怎样运行的?家庭部门的劳动力到政府机构、银行、非银行金融机构、企业就业,就业单位给家庭发工资,形成家庭收入,家庭用收入买商品、股票、债券、房产等,经济就这么运行了。 家庭一方面为政府机构、银行、企业、金融机构提供劳动力,获取工资收入,另一方面用工资收入购买商品、资产,形成货币循环。家庭的支出取决于家庭的收入,当家庭收入用完之后,家庭只能负债支出。比如家庭年收入为10万,购房支出需要400万,为了买房子,家庭需要用房子抵押给银行借款,家庭的借款需要家庭未来30年、20年的收入归还,家庭用购买商品的支出用来还债,使企业无法卖完商品,造成产能过剩。 企业购买劳动力是因为销售商品可以收回购买劳动力所支出的货币,在家庭负债买房子的情况下,企业无法通过卖商品收回购买劳动力所付出的货币,造成产能过剩、企业运转困难。 企业一方面经营负债,一方面经营资产。和传统企业不同,现代企业经营的范围,已经从商品扩展到资产和负债。经营商品慢慢退居到次要地位,经营资产、负债已经上升到主要地位。 变化最大的是政府管理模式。政府越来越依靠花钱、生产钱的模式管理家庭。政府通过财政局、厅、部把钱先花出去,然后以税收的方式把钱收回。财政花出去的钱由中央银行发行,想花多少印多少,一直印到政府机构的管理人员共同富裕为止。 如果说全世界的政府由独裁走向民主的话,那么,全世界的印钱机构由民主走向独裁。垄断货币发行权是全世界政府的共同特点。早先印钱采用民主方式,谁有金银,谁就可以交点铸币税,然后把自己的金银铸造成货币。货币由千千万万的人生产是早前货币的生产模式。随着政府管理的演变,生产货币的权力逐渐垄断,今天全世界清一色的垄断发行纸币、存款货币。 中央银行的职能也在变化。以前中央银行是以基础货币的方式,授权商业银行用自己的债务发行货币。债务货币受债务的约束,货币规模有时间性。现在的中央银行直接生产货币给金融机构和企业,结果是消灭中产阶级。 认识经济怎么运行的作用是掌握经济规律,用智力赚取货币的基础。没有货币,无法研究经济学,更无法自由支配自己的时间。了解经济怎么运行,可以让自己自由、健康、朴素地生活。 一个没有单位、职位、工资收入的人,可以用自己的时间钻研经济怎么运行,过自由、朴素、健康的生活。阶级是不可能固化的,固化的是人的思维、价值观,了解了阶级怎么运行,赚钱就比较方便了。


随着公众辐射防护意识的增强,核素诊疗患者这一可活动、开放性"放射源"对周围人群潜在的辐射,近年来逐步受到关注。如何 合理地制定公众人群辐射防护措施 ,确保公众人群受照剂量不超规定限值,将有助于 消除公众的 恐核心理 。 前两期,我们已经介绍了有关 患者和公众辐射防护与安全 的新观点、新认识。 最后一期,我们来重点讲讲 工作人员辐射安全。  工作人员辐射安全篇 01 核医学工作人员 不可避免地接触患者,受到一定的照射。 目前尚无研究显示,核医学工作人员较自然人群肿瘤发生率增高。 美国国立癌症研究所辐射流行病学委员会对比了包括核医学医技人员在内的从射工作人员与其他非放射性科室医生因癌性或非癌性疾病死亡的风险。 研究显示,自1940年后参加工作的  名从事核医学工作人员,因各类癌性或非癌性疾病死亡的风险,与同期参加工作的名其他科医生相比,均未见增高。 因感染性疾病(如hiv感染)、败血病、心血管疾病的死亡风险及自杀风险,从事核医学的工作人员反较其他科医生显著降低。 这项随访达半个世纪、观察对象超10万人的研究说明核医学工作人员不必担心工作环境中的辐射对身体健康造成的损害。 02 偶尔接触核医学诊疗患者,会引起辐射损伤吗? 其他医学科室由于偶尔会接触到进行放射性核素诊疗的患者,有可能接受到患者的潜在辐射,尽管目前没有数据报道受到辐射剂量,但可以肯定的受到的辐射剂量远低于核医学工作人员接受到的辐射,因此,更不必担心辐射对身体健康造成的影响。


如何防治甲流 甲型流感又称为甲型h1n1流感(原称人感染猪流感)。中国卫生部明确将纳入传染病防治法规定管理的甲类传染病,并采取甲类传染病的预防、控制措施。 甲型h1n1流感并不可怕-可防可控可治愈: 1、传播途径: 主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介,在人群密集的环境中更容易发生感染,微量病毒可留存在桌面、电话机或其它平面上,再透过手指与眼、鼻、口的接触来传播。因此尽量不要身体接触等。如果接触带有甲型h1n1流感病毒的物品,而后又触碰自己的鼻子和口腔,也会受到感染。感染者有可能在出现症状前感染其他人,感染后一般在一周、或一周多后发病。小孩的传染性会久一些。 2、临床症状: 本病潜伏期较流感、禽流感潜伏期长,时长七天。早期症状与普通流感相似,包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛等,有些人还会出现腹泻或呕吐、肌肉酸痛或疲倦、眼睛发红等症状。部分患者病情可迅速发展,来势凶猛、突然高热、体温超过38℃,甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全身血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及reye综合症、呼吸衰竭及多器官损伤,导致死亡。患者原有的基础疾病亦可加重。 3、预防及治疗: 保持良好的卫生习惯(洗手、戴口罩、通风、加强机体免疫力);打疫苗;如发病及时就医(中西药结合)并尽快隔离;如有基础疾病如心脏病、高血压、肾病、糖尿病最好在医师的指导下用药。 人民日报提醒:24个坑人的"养生常识",越养越病! 日常生活中,我们常常被一些生活小常识弄得七荤八素、晕头转向。一天不能吃两个鸡蛋、小龙虾里有寄生虫、吃豆腐致癌...这个不能吃、那也不能碰,这些"养生常识"到底是真是假? 下面是 人民日报微信公众号发布的 24个坑人的"养生常识", 需要我们一起擦亮双眼,涨知识哦! 1 一天不要吃太多鸡蛋? 很多人担心吃鸡蛋会影响体内胆固醇水平,进而引发心血管疾病。现在并没有研究明确这两者的关系,每天吃两三颗鸡蛋没啥问题。 2 晚上不吃饭既能减肥又对身体好? 不吃晚饭挺伤身体的,容易伤害胃肠功能,影响内分泌,并不利于减肥。 3 痘痘长在不同位置,代表不同器官出问题了? 不,它代表岁月只带走了"青春痘"里的"青春",而没有带走你的"痘"。痘痘的出现多和皮脂腺及毛囊在身体的分布位置有关系,鼻子、下巴、背部,皮脂腺多,就容易长痘痘。 4 小龙虾浑身都是寄生虫,不能吃? 如果浑身都是,你可能就看不到小龙虾了。小龙虾确实会有寄生虫,吃之前一定要烧熟煮透,别半生不熟就忍不住要吃。 5 电脑前放盆仙人掌能防辐射? 经辐射检验仪检测,仙人掌并不具备防辐射功效。事实上,尚未发现任何一种植物有防辐射能力。 6 吃豆腐会让女人患癌? 豆腐是好个东西,蛋白质多还能补钙。它不仅不会导致乳腺癌,对女性健康还有好处。 7 身体一直不发烧,反而是身体不好? 有细菌侵入或剧烈运动、进入高温环境等都可能引起体温升高。不发烧,就是没有病菌入侵或身体暂时没有察觉。身体是否出大问题,可不只是通过是否发烧来判断的。 8 o型血要少吃谷物,a型血要少吃肉? 专业上从来没有这些讲究。 9 饭后应该马上刷牙? 口腔学专家最新研究认为,饭后立即刷牙有害牙齿健康。在牙冠的表面有一层釉质,刚吃过饭,尤其是食用了酸性食物,会使釉质变松软。这个时候刷牙容易造成釉质的损害。时间一长,牙齿的釉质就逐渐减少,容易使人患上牙齿本质过敏症,吃东西时牙齿就会出现酸、痛的症状。因此,进食后最好用清水漱口,待1-2个小时后再刷牙。 10 涂口红等于吃重金属? 除非一个人一天吃掉4根口红,否则其中的铅并不会影响到健康。 11 各种声称"包治百病"的保健品都有用? 保健品不仅贵,还有可能耽误正规治疗,延误病情。切忌吃了保健品忽视正规治疗! 12 睡觉朝向有讲究? 头北脚南?还是头西脚东?还是头东北脚西南?只要你喜欢,都是好的朝向,并没有什么特殊讲究。 13 体检了还是会生病,不如不体检? 吃饱了还会饿,也没见谁绝食了。体检能帮助我们了解身体基本状况,并注意到一些慢性病前兆,每年做一次常规体检,对健康很有意义。 14 直黄瓜都是喷了药的,不能吃? 直黄瓜,弯黄瓜,都是好黄瓜。正常生长的黄瓜是直的,只是有时候因为气温光照不好、水分养料不足,容易长歪。 15 吃黑芝麻能让头发变黑? 对于微量元素缺失的白发,黑芝麻中虽含有丰富的微量元素,但作用力太小,而且吃了以后也不一定能百分百消化吸收。对于年纪大了而导致的白发,黑芝麻还是不能够扭转其衰老情况的。 16 头发会吸收人体很多营养? 当头发长出来以后,就已经硬化和角化了,也就是说已经没有生命了。我们的头发是没有血管没有神经的,所以头发根本就不会吸收我们的营养,朋友们不用担心。 17 香皂伤皮肤?沐浴液致癌? 香皂清洁能力强一些,沐浴液皮肤感觉好一些,但差别也不太大。喜欢哪个就翻哪个的牌,不用纠结。 18 有效的减肥药不存在? 减肥没有捷径,要注意吃、要注意锻炼。如果你难以下定决心,可能永远都无法开始。 19 吃核桃对脑子好,以形补形? 营养是按食物成分来评价的,而不是它的样子,食物也不可貌相哦。 20 蛋清敷脸可以美白 蛋清里没有能让皮肤变白的有效成分,反倒是不熟的蛋清可能有细菌,敷到脸上容易引起过敏。 21 无线wifi有辐射很危险? 如果你带了wifi去了厕所...可能你就能玩好几个小时的手机。(看到了吧?危害大吧?)wifi的辐射对身体是没什么影响的,别担心这个。 22 最好的运动是"走路"? 过量步行:毁了膝盖。其实,正常人每天应该走6000-步,里程3-5公里比较合适。如果天天过量走路,很可能会伤了膝盖! 23 土豆皮可以染头发? 这个传说是真的,惊不惊喜?意不意外?虽然这是真的,但土豆皮的染发效果很短,基本洗一次头发也就没了。 24 刷牙不用刷舌苔? 不仅要刷,还得认真刷。舌苔上住着不少细菌,时常打扫,让你的"口气"不再那么大。 看完记得给家人朋友看看。


从留美幼童到清华创始人 发布时间:2014-02-08 10:21 作者:姜鸣 唐国安在清华学校筚路蓝缕的草创时期,担任校长,和他的引路人容闳一样,为了国家的未来,负责培养留学生。梅贻琦、竺可祯、胡适、赵元任等后来名冠天下的知名学者,均为他在1909-1911年选取的前三批庚款赴美留学生中的佼佼者。 《中国尺牍文献》(全二册) 清华大学创始人唐国安,字国禄,号介臣,广东省香山县(今珠海市)唐家湾镇人, 1858年10月27日(咸丰八年九月二十一日)出生,是容闳1873年(同治十二年)带往美国留学的第二批幼童。曾就读全美最好的私立高中-菲利普斯埃克塞特学校(phillips exeter academy),而后,于1880年升入耶鲁大学。在大一,他因拉丁文作文,获得伯克利二等奖学金。 关于唐国安回国初期的经历,资料极为稀少。已故著名幼童研究专家、美籍学人高宗鲁先生说,他先被派赴开平煤矿在唐山创办的路矿学堂读书,又成为开平煤矿的秘书,再进入铁路局服务。也有人把铁路局更具体地说成是京奉铁路,然后任上海约翰书院(圣约翰大学前身)教席和《南方报》编辑。1907年(光绪三十三年),他入京任外务部司员、候补主事、主事。参与 "庚款留美"的具体组织工作,担任外交部、学部所共属的"游美学务处"会办,进而成为清华学堂副监督、监督,清华学校第一任校长,1913年8月22日因心脏病去世。 前些年,我从上海图书馆保存的李鸿章担任直隶总督时期辑录的公文汇编《北洋纪事》中,发现了唐国安的重要史料,证明高宗鲁关于唐国安回国后进入开平煤矿服务的说法是不正确的。 留美幼童学习计划在保守势力的攻击下夭折后,唐国安于1881年被强令回国,他当时正在耶鲁读书,据说所学是法律。恰好这年11月16日,美国前驻天津署理领事毕德格(w.n.pethick)、在天津行医的英国医生马根济(j.k.mackenzie)向李鸿章建议设立医学馆,为陆海军培养医官。医学馆学制三年,第一届招八人,以后每届招四人,并拟定《医学馆章程》和预算。这是近代中国第一所医学院创始之缘起。12月12日,署天津海关道周馥报告李鸿章,前奉批准开设天津医学馆,所需购买人体标本及书籍图画应用器具等经费一千两百五十两,他本人愿意捐助养廉银支付。并从由美回华的第二、三批学生内挑选八人,交该医学馆习业。另在天津施医院隙地,照中国式房屋添建五六间,以做学生住房。师生"同居一院,朝夕可以照应"。中国近代医学教育由此起步。李鸿章批示同意,强调三年学有成效,仿造西国定章,核给考取官凭,以便分派军营战舰委用。 16日,周馥继续报告,从美国撤回第三批学生唐国安等二十三人由天津分配。拟拨医院六名。此外又在第二批返回学生中,挑选二人学医。这样,医学馆第一批八名学生,都在留美幼童中作了调配。唐国安就是在此时,被官方安排改行学医了。 对李鸿章和周馥来讲,做好留美幼童的回国安排,让他们继续从事与洋务相关的工作或学业,就算是做好了善后。幼童个人的感受,以及是否学以致用,并非考量的重心。对唐国安而言,学医非其所愿。何况草创时期的医学馆,除了马根济执教外,仅有两个外国医生兼职帮忙,办学条件很差。在美国受过最好的高中教育,并在纽黑文见识过耶鲁大学医学院的唐国安,自然不将其放在眼里。到了光绪九年春天,唐国安借母亲生病、回家探亲的机会,私自离校,脱离学籍,去宁波、镇江等地谋生。1885年,唐国安进入美商旗昌洋行任翻译,又被公司派到天津,参与为李鸿章采购外国军火的业务。这位脑筋活络,不辞而别的"海归",此时要以外企白领的身份,回来与老东家打交道。而他原先拥有的公派留美身份,按照规定,是"不准在华洋自谋别业"的,因此处境颇为尴尬。 不得已,唐国安想出了向北洋捐银二千两的办法,为自己"赎身"。他请美国外交官毕德格做书面担保,并向李鸿章打招呼。毕德格与李鸿章私交甚好,是李最信任的外国人之一,再加上唐国安的族叔兼出国留学担保人唐廷枢,本来就是轮船招商局和开平煤矿的主要负责人,在北洋有着很大的活动能力,唐廷枢也为他做了疏通。 《北洋纪事》中,保存有光绪十一年十二月十二日(1886年1月16日)周馥给李鸿章的报告,全文如下: 敬禀者:案,据出洋肄业学生唐国安禀,前在美国肄业数载,于光绪七年回华,十二月抵津,蒙派医馆学习。于九年二月接到家信,知母亲病重,请假回籍。假满后本拟回院习医,奈因亲老多病,不令远离,而迫于家累,不得已在宁波、镇江等处就近枝栖,本年八月初,承旗昌洋行招致,在沪办理翻译事件。因与订立合同,十月间,洋东属来天津,经理采办军火事宜。因思国安在洋肄业等费,均资帑项,只以亲老家贫,未能图报于万一,清夜自思,惭愧无地。惟刻下既已受雇于外,情愿报效银二千两,以表微忱。兹先凑备行平银一千两,呈请察收,其余一千两俟明年十二月初一日,再行呈缴,禀请批示等情。并据美国驻津副领事毕德格投具洋文保结前来。职道查挑选幼童赴美肄业之案,同治十一年,宪台会同前南洋大臣曾奏定章程,内开出洋肄业各生,不准在华洋自谋别业等语,唐国安在美九年,所费甚巨,回华后因学未成,派在天津医馆学习,方期肄业有成,拣充战舰医官,乃逾年余,辄因省亲乞假,延不归来。迭经职道详咨查催,现始准原保人唐道廷枢差送到案,似此志趣卑陋,不受培植,殊失定章本意,惟查该生仅通英文英语,别无所长,医馆应添学生,业经职道另招有人,若使再令进馆,彼必用志不专,且教习亦不愿为一学生而分功课,昨据美国副领事毕德格来言,旗昌现在承办军火,需人翻译,已恳宪台准其借用等语,又据学生唐国安禀称,现在亲老而病,不能远离,务请赏收此银,贴补医馆续招学生经费,将来如遇国家用人之际,生情愿效力,不敢自外等语,理合据情转禀,并将毕德格保单译汉录呈,伏乞宪台批示祗遵。 再,唐国安本系学业未成之人,以外学业有成者,自不准托辞请假,援此为比。至唐国安现交行平化宝银一千两,如蒙赏收,再由职道咨解支应局,其明年十二月应缴银一千两,职道届时收取解局,合并陈明。 李鸿章接到周馥禀报后,作出批示: 学生唐国安,出洋肄业九年,曾费公款,刻值用人之际,按照奏定章程,本难听其自谋别业,姑念旗昌洋行在华承办军火事宜,需人翻译,暂借该生应用,俟旗昌原订期满,仍饬恪遵中国差遣,以付定章,不得违误。所请报效津贴医馆经费银二千两,姑准赏收,仰将缴还到银一千两解交支应局,专备医馆施药之用。明年十二月续缴银一千两,仍由该道届时收取解局具报。此外肄业各生,概不准托辞请假,援以为例。 李鸿章称唐国安是借给旗昌作翻译的,事毕之后,还要归还中国政府差遣,这样的批复可说是符合原则,滴水不漏,亦算是近代史上第一例公派留学生脱离公职后,清政府的处理案例。然其实质,就是下不为例,不再追究了。 上述文件,补正了唐国安回国后的第一段经历,至于他何时离开旗昌,是否去过开平煤矿,我尚未看到准确的档案材料。唐国安去世后,同月出版的《中华教育界》杂志刊登《前北京清华学校校长唐介臣先生传》,介绍唐国安生平说: 自一千八百八十五年,与留美同学联翩归国后,即奔走国事,席不暇暖,始为海上某校教员,继主讲梵王渡约翰书院,与现任驻德公使颜惠庆君同拥皋比,遂订交焉。先生又曾任寰球中国学生会会董,迨颜君辞《南方报》编辑事,先生乃继其任,赓续进行,至前数年停办而止。《南方报》为华英文字合璧之报纸,发行于沪渎,经澎湃之风潮而颇能著效于社会,先生不畏强御,以上海工部局之设施甚不利于华人,因直言正论指斥其法令之背谬,遂与工部局相龃龉,凡沪人士之对于外人敢作强项者,鲜不为虬髯碧眼之流所嫉视,故当濮兰德任工部局书记员时,几被逐出租界。顾先生绝不退缩,虽以热忱奋发之故致为外人所痛恨,而一片丹忱,仍无时不以忠爱同胞为念焉。 《南方报》既归泡影,先生乃于一千九百零七年入都,为外务部司员,兼任京奉铁路事,至一千九百零九年奉委为上海万国禁烟会中国代表。先生固演说家,擅雄辩,以故一临会场,议论风生,于西人提议之条件,尝多所折冲,盖先生当日在汇中旅馆(万国禁烟会以汇中旅馆为会所)之言论,实词严义正,慨当以慷,且与亚列斯多德所论演说要旨若合。... 禁烟会闭幕后,未几先生乃任清华学校副监督,时正监督为现交通总长周自齐。 这篇传记,有关唐国安回国后的记叙显然有误。关于《南方报》(so th china jo rnal,该报由原驻日本公使蔡均主办)英文编辑的经历,同事颜惠庆(1900年毕业于美国维吉尼亚大学)在其回忆录中这样说:"大约在1905年,《南方报》开始设一页英文版,我和唐国安同意担任编辑,我们的工作并不繁重,英文专版的内容仅包括有简短的社论,一些电讯稿和新闻报导。然而,它却引起了英文读者的关注,产生的影响远非始料所及。专页载文对很多中外交涉事件进行了有力的批评。例如,会审公廨审理沪宁铁路建造合同诉讼案时,中国谳员与外国陪审员发生了争执,《南方报》英文专页站在中国谳员一边,毅然支持他们的抗争。...《南方报》是国人自己用英文出版的报纸,也是国人运用这种新闻媒体捍卫中国人权益的最早尝试。虽然该报的存在时间很短,但是为后继者树立了楷模。"读者可从两种记录中进行对比判断。 颜惠庆的回忆录还提到,次年他到北京参加了"考验游学毕业生"的会试,应试者都是从欧洲、美国和日本归国的留学生。"主考官是唐绍仪,当年容闳所率赴美留学幼童之一,此时,他已是京师显宦。副考官包括有严复和詹天佑。后者系著名的铁路工程师,毕业于美国耶鲁大学谢菲尔德工学院。"颜惠庆在此次专为"海归"举办的会试中,获特设的翻译科进士。按当时习惯的辈分论,唐绍仪、詹天佑都成了颜惠庆的座师,就地位说,他们亦算高官了,然而此时,唐国安除了是颜的同事外,什么都还不是。 我一直苦苦追寻唐国安回国后的其他史料,但难以找到。去年11月30日,我参观上图举办的2013年年度特展《一纸飞鸿:上海图书馆藏尺牍文献精品展》,在墙上的一个镜框中,居然发现有关唐国安经历的又一段重要史料。 那是唐国安写给盛宣怀的一封信: 宫保大人钧座,敬禀者: 兹承李京堂、王道将奉到宪台钧电示悉,蒙委卑职在总公司充当翻译等因,感恩植之,逾恒倍奋,惭之交集。本应即日到差,但以粤汉铁路帐目交代在即,必须清厘,管理处王道饬将经手核算等事妥为结束,乃到总公司供职。是以卑职遵照办理,一俟粤汉帐目告竣,即赴总公司翻译差使,合将感激下情及略缓到差情形禀明。... 卑职国安谨禀 敬再禀者:合兴公司现将沪局薪水停止,惟翻译未完,洋册结束,全局帐目必须妥帖,以便将来交代,随时可以稽查,万不能稍涉草率,致滋丛脞,故刻下不便将各员司立即遣散,系属实在情形。... 这信还附有一个实寄信封,落款是"上海粤汉铁路公司",信封上标明寄信日期为光绪三十一年八月十七日(1905年9月15日)。按照这一史料,唐国安1905年真正供职之处,是在上海粤汉铁路公司,因美国人控制的合兴公司出现财务困难,关闭上海粤汉铁路公司(沪局),他转往盛宣怀掌控的铁路总公司任翻译。编辑《南方报》英文版,可能只是唐国安的一份兼职。 容闳开创的留美幼童计划被提前终结后,清政府没有很好地发挥回国幼童的作用。国内的境遇与幼童在美国度过的青春岁月及对未来的理想反差极大。幼童的苦闷可以想见。他们中的多数,只能在逆境中坚守,用流逝的时光渐渐证明自己的价值。也有少数人回国后迅速采取行动,或返回美国重新学习,或设法自谋生路。天津医学馆第一批八名学生,坚持到毕业的,仅有林联辉、金大廷、何廷梁、李汝淦、曹茂祥、周传谔六人。 世事总是难料。当初坚持"不抛弃不放弃"的幼童,后来陆续在晚清政治舞台上崭露头角。比如第三批幼童唐绍仪和第一批幼童梁敦彦,分别在1905年和1908年出任外务部右侍郎,第四批幼童梁诚,归国时还只是安多佛菲利普斯学校(phillips academy andover,与唐国安曾经就读的菲利普斯埃克塞特学校齐名的另一所美国顶级名校)的中学生,也以驻美公使的身份,与美国政府交涉减少庚子赔款的赔付数,将美国政府退还的庚款兴办学堂和安排中国学生赴美留学。同样,第四批幼童,梁诚的菲利普斯学校同学,天津医学馆首届学生林联辉,毕业后留馆执教,1893年12月8日(光绪十九年十一月初一日),天津医学馆改扩建为北洋医学堂后,他担任首任总办(校长),并成为了李鸿章的贴身医官,是李鸿章马关遇刺的目击者和抢救者。而唐国安,本来的出走显示他头脑的"灵活",但1905年在粤汉铁路任职,1907年再进外务部当翻译、当候补主事,都是低级别的职位,对于这位归国二十六年的老留学生而言,相当于从头来起,情何以堪?可以想见,他的职业生涯颇不顺利,需要昔日的同学来帮衬提携。 经过中美两国的多年谈判,也是出于在中国年轻人中培养亲美人才的战略考虑,1907年12月3日,美国总统西奥多·罗斯福在国会施政报告中宣布:"我国宜实力援助中国推进教育,使这个人口众多的国家能逐渐融合于近代世界,援助的方法,宜将庚子赔款退赠一半,招导学生来美,入我国大学及其他高等学校,使他们修业成材,希望我国教育界能够理解政府的美意,同力同德,共襄盛举。"这就是庚款留美的由来。其具体做法是,从1909年起,每年用退款遣派一百名学生赴美学习,从第五年起减为每年不少于五十名,依此循进,至1940年结束,期限三十二年。 为了落实庚款留美,清政府外务部、学部两部共同组建游美学务处,全面负责游学事宜。以外务部为主导,负责人员由两部选派。后又决定在北京清华园建立留美预备学校,外务部左丞参周自齐兼总办,学部员外郎范源濂兼会办;另一会办即由外务部的唐国安兼任。据学务处"任事人员清单"显示,周、范二人兼半职,唐国安为全职。唐国安实际上担负了游美学务处的日常主要工作。 唐国安在清华学校筚路蓝缕的草创时期,担任校长,和他的引路人容闳一样,为了国家的未来,负责培养留学生。梅贻琦、竺可祯、胡适、赵元任等后来名冠天下的知名学者,均为他在1909-1911年选取的前三批庚款赴美留学生中的佼佼者,他最终还是实践了自己的承诺:"将来如遇国家用人之际,生情愿效力,不敢自外",以教育家的身份,在中国近代教育史上,留下了名声。 随着清华大学的威望越来越大,唐国安作为首任校长的影响力也越来越强。2010年,珠海市在凤凰山下建起唐国安纪念学校,并投资一千五百万元,在校内建立起唐国安纪念馆(被称作清华大学百年校庆校外最大献礼工程),并仿造了一座青砖灰瓦的唐国安故居,使得前来参观学校的清华校友,不必再赶往唐家湾镇的鸡山村凭吊,就近就便就能表达对老校长的敬仰之情。凡此种种,唐国安生前都是想也不敢想的。 只是后人几乎都不知道,唐国安曾从中国第一所医学院校出走,他的坎坷经历,被媒体笼统地概括为"学成归来,报效祖国,参与预备留美学校清华学堂的筹备和建设"。


佳能的影像风格设置,简单说说自己的体会:如果想强调色彩(例如花朵),需调高饱和度和对比度;如果想强调柔和色调(例如美女肤色),需降低锐度和对比度;如果想强调鲜明(例如风景),需调高饱和度、对比度和锐度;如果想强调高光区域通透(例如云彩、天空),需提高对比度,降低饱和度;如果想强调深沉色彩,抑制亮度(例如宗教类建筑),需降低对比度,提高饱和度。这些只是一般原则,并非绝对,例如花卉,用尼康拍摄红色就要根据场景,适当降低饱和度(大家可以在拍红叶的时候看看效果,降低了饱和度,树叶的层次马上会显现出来,否则容易红成一片)。低档机中经常会有微距模式,转盘往往会用花朵符号来标记,如果你总用这个来拍花卉,而不是根据花卉的颜色、层次、环境来选择相应的饱和度、对比度、锐度等,你当然会觉得单反也就那么回事,这是初学者最容易犯的毛病。当然,上面的介绍不是绝对的(随风而摄)。 色彩艳丽与素雅 -般认为,如果是单色,饱和度高,则色彩艳丽。饱和度低,给人素雅的感觉。除了饱和度,亮度也有一定的关系。不论什么颜色,亮度高时即使饱和度低也给人艳丽的感觉。综上所述,色彩是否艳丽、素雅,取决于色彩的饱和度线段,亮度尤为关键。高饱和度、高亮度的色彩显得艳丽。 混合色的艳丽与素雅取决于混合色中每一单色本身具有愈特性及混合色各方的对比效果。所以对比是决定色彩艳丽与素雅的重要条件。此外,结合色彩心理因素,艳丽的色彩一般和动态、快活的感情关系密切:素雅与静态的抑郁感情紧密相联。 色彩饱和度 饱和度是指色彩的鲜艳程度,也称色彩的纯度。饱和度取决于该色中含色成分和消色成分(灰色)的比例。含色成分越大,饱和度越大;消色成分越大,饱和度越小。 饱和度(sat ration)是色彩的构成要素之一,亦是摄影者相当重视的项目,以下,我们便针对饱和度的问题做一综合的探讨。所谓的饱和度,指的其实是色彩的纯度,纯度越高,表现越鲜明,纯度较低,表现则较黯淡,在英文中,sat ration及chroma讲的是同一回事。传统的知名表色系统,例如m nsell、德国的din、瑞典的nat re color、美国的osa、日本的cosmos。他们在分类归纳色彩系统时,大都是植基于色彩的三个属性-色相、饱和度及明亮度。 对比度 对比度是画面黑与白的比值,也就是从黑到白的渐变层次。比值越大,从黑到白的渐变层次就越多,从而色彩表现越丰富。在投影机行业有2种对比度测试方法,一种是全开全关对比度测试方式,即测试投影机输出的全白屏幕与全黑屏幕亮度比值。另一种是ansi对比度,它采用ansi标准测试方法测试对比度,ansi对比度测试方法采用16点黑白相间色块,8个白色区域亮度平均值和8个黑色区域亮度平均值之间的比值即为ansi对比度。这两种测量方法得到的对比度值差异非常大,这也是不同厂商的产品在标称对比度上差异大的一个重要原因。 对比度对视觉效果的影响非常关键,一般来说对比度越大,图像越清晰醒目,色彩也越鲜明艳丽;而对比度小,则会让整个画面都灰蒙蒙的。高对比度对于图像的清晰度、细节表现、灰度层次表现都有很大帮助。在一些黑白反差较大的文本显示、cad显示和黑白照片显示等方面,高对比度产品在黑白反差、清晰度、完整性等方面都具有优势。相对而言,在色彩层次方面,高对比度对图像的影响并不明显。对比度对于动态视频显示效果影响要更大一些,由于动态图像中明暗转换比较快,对比度越高,人的眼睛越容易分辨出这样的转换过程。 动态对比度 动态对比度,指的是液晶显示器在某些特定情况下测得的对比度数值,例如逐一测试屏幕的每一个区域,将对比度最大的区域的对比度值,作为该产品的对比度参数。不同厂商对于动态对比度的测量方法可能也不尽相同,但其本质也万变不离其宗。动态对比度与真正的对比度是两个不同的概念,一般同一台液晶显示器的动态对比度是实际对比度的3-5倍。 锐度 锐度,有时也叫"清晰度",它是反映图像平面清晰度和图像边缘锐利程度的一个指标。 如果将锐度调高,图像平面上的细节对比度也更高,看起来更清楚。比如,在高锐度的情况下,不但画面上人脸的皱纹、斑点更清楚,而且脸部肌肉的鼓起或凹下也可表现得栩栩如生。在另一种情况下,即垂直方向的深色或黑色线条,或黑白图像突变的地方,在较高锐度的情况下,线条或黑白图像突变的交接处,其边缘更加锐利,整体画面显得更加清楚。因此,提高锐度,实际上也就是提高了清晰度,这是人们需要的、好的一面。 但是,并不是将锐度调得越高越好。如果将锐度调得过高,则会在黑线两边出现白色线条的镶边,图像看起来失真而且刺眼。这种情况如果出现在块面图像上,图像就会显得严重失真,不堪入目。比如,这种情况出现在不大的人脸图像上,就会不但在人脸的边缘出现白色镶边,而且在发际、眉毛、眼眶、鼻子、嘴唇这些黑色和阴影部位边上出现白色镶边,看起来很不顺眼。可见,锐度太高虽然提高了清晰度,但又会使图形走样,同样不是一件好事。所以,为了获得相对清晰而又真实的图像,锐度应当调得合适。 一般的来说,尼康相机的锐度高些,佳能的柔些。各有千秋,看需要了。 其中电视的菜单里也有锐度这个选项,范围是0-100。你要是调到60以上屏幕会显示的很"白"但是效果不是很理想,调到30以下那视觉上也不是很好,建议调节范围在30-50之间。 在摄影领域,锐度用来表示图像边缘的对比度,一种更加明确的定义是锐度是亮度对于空间的导数幅度。由于人类视觉系统的特性,高锐度的图像看起来更加清晰,但是实际上锐度的增加并没有提高真正的分辨率。 事实上,在摄影领域,镜头的高锐度是一把双刃剑,一方面,它使得画面的视觉效果变得清晰,另一方面,由于对比的提高,又会将一些原本并不讨好的主要细节进行放大,并覆盖次要细节,造成实际细节的下降和层次的缺失,例如在人像摄影当中,过高的锐度使得人皮肤的小疤痕、疙瘩被放大凸显(也就是比实际肉眼看上去的更加明显),从而造成面部的粗糙和干涩感,因此,在人像摄影过程中,应选择锐度适中的镜头,而不是一味地追求高锐度。 另外,人为通过软件增加锐度也是有代价的,在过度锐化之后,大多数观察者会看到分离的边界,并且感觉在线段周围有一明一暗的光晕存在。


虎豹之食群兽也,鹰鹯之食群鸟也,鳢獭鹚鹭之食鱼虾等诸水族也,物类之无知则然;具人之形,禀人之性,乃杀诸众生而食其肉,可乎?是人中之虎豹鹰鹯、鳢獭鹚鹭也!虽然,虎之害不及空飞, 鳢之害不及陆走,人则上而天、下而渊、中而散殊于林麓田野者,钓弋网罟,百计取之无遗余,是人之害甚于物也。孔子曰:「仁者,人也。」孟子曰:「仁,人心也。」人而不仁,是尚得为人乎?既名为人,必无杀生食肉之理矣! 【注释】 ① 鹯:音「沾」。猛禽名,又名晨风,似鹞(音「要」),羽色青黄,以鸠鸽燕雀为食。(摘自《汉语大词典》) ② 鳢:音「李」。鳢鱼,俗称黑鱼、乌鳢。性凶猛,捕食其它鱼类。(摘自《汉语大词典》) ③ 獭:音「塔」。兽名,哺乳动物,头扁,耳小,脚短,趾间有蹼,毛短而软密,栖息水边,善游泳,主食鱼类。(摘自《汉语大词典》) ④ 鹚:音「慈」。指鸬(音「卢」)鹚,水鸟名,俗叫鱼鹰、水老鸦。羽毛黑色,有绿色光泽,颔下有小喉囊,嘴长,上嘴尖端有钩,善潜水捕食鱼类。(摘自《汉语大词典》) ⑤ 鹭:音「路」。鸟类的一科,嘴直而尖,颈长,飞翔时缩着颈。白鹭、苍鹭较为常见。(摘自《汉语大词典》) ⑥ 禀:音「丙」,领受、承受。(摘自《汉语大词典》) ⑦ 渊:深潭。(摘自《汉语大词典》) ⑧ 林麓:山林。麓,音「路」。(摘自《汉语大词典》) ⑨ 钓弋:钓鱼和射鸟。弋,音「易」。(摘自《汉语大词典》) ⑩ 网罟:捕鱼及捕鸟兽的工具。罟,音「古」。(摘自《汉语大词典》) ⑪ 遗余:剩余。(摘自《汉语大词典》) 【译文】 虎、豹猎食其它的兽类,鹰、鹯攫食其它的鸟类,鳢、獭、鹚、鹭捕食鱼虾等水族,由于这些动物无知,以致弱肉强食为其天性。然而具有人的身形,禀承人性本善的天性,居然杀害各种众生而食其肉,这样可以吗?这真是人类中的虎豹鹰鹯、鳢獭鹚鹭呀!即使动物天性如此,虎也只是伤害陆地上的物类,不能害及空中飞的;鳢也只是伤害水中的物类,不能害及陆地上的;至于人,无论天空飞的、水中游的,所有在山林田野中生存的,则利用钓弋网罟等等工具,千方百计进行捕杀,没有一类动物能幸免。可见人类对于自然界造成的威胁、危害,远远超过其它的动物。孔子说:「仁者,人也。」孟子亦言:「仁,人心也。」这都说明人如果没有仁心,还能称为人吗?既然称为人,必定没有杀生吃肉的道理啊! 净界法师:吃素是绝对不可能让你生病的 所以我们在修善跟慈善家不太一样,慈善家修善,他不一定从觉悟的心发动出来,他可能是一时的恻隐之心,他看到这个众生很可怜,他把他救起来,但是这种业力不会太重,因为他没有道的引导,所以慈善家要造一个强大的善业很难,因为他是随兴与凭着感觉生起的。那么所有的佛弟子,他所发动的善业只有一种情况,从他觉悟的内心发动出来,他一定有道的引导,有道法的引导。 我们举一个例子,佛在世的时候有很多的护法居士,当然最重要的一个大家应该最清楚,就是佛陀的大护法叫须达长者。须达长者他生长在一个大富贵的家庭,而且他非常喜欢布施一些贫穷的孤独的老人,所以他又叫给孤独长者。他有七个儿子,他年纪慢慢大了以后,他前面六个儿子都结婚了,他特别疼爱这个小儿子,所以他对这个小儿子的婚姻特别的重视。那么他找很多人去打听,后来打听到在他隔壁的国家,就是王舍城有一个女众非常的庄严,而且具足了德行,也生长在一个大富贵的家庭。这个须达长者就亲自带着他的侍从,离开了舍卫国到王舍城这家去提亲。这家当然也听说过须达长者的名号,就很恭敬的安排他在客房住下来。 住下来的时候到黄昏的时候,他看到这个花园里面很多人在那里忙来忙去准备很多的饭菜。那么须达长者就问旁边的人说:你们在忙什么呢?他说:你不知道我们家主人明天要请佛陀来供养。他说:那佛陀是怎么样呢?他说:佛陀有三十二相八十种好,有无量的功德。那么须达长者听到佛陀的功德以后,在经论上描述他全身的毛细孔就竖立起来,他起大欢喜,这个人善根深厚,那么到了晚上的时候,大家睡觉,他就控制不了了,他觉得他一定要去见佛陀,不能等到明天了。所以他是中夜的时候离开了亲家的家庭,夜访佛陀。 当然大智慧的佛陀也知道他要来,就在那边等他。他一来的时候佛陀先放大光明,须达长者看到佛陀以后跪下去,佛陀跟他讲四谛法门,他当下证得初果。证得初果以后,诸位知道他有坚定不移的信心,叫四不坏性,所以他证得初果以后,他就骑马要回去了,他觉得明天的宴会不用参加了,他隔天一早就带这侍从急急忙忙的回去了。 他觉得他应该在舍卫国建立一个道场来供养佛陀。但是佛陀的僧团是很庞大的,诸位都知道一千两百个比丘,所以他就打听,在舍卫国果然找到一个好地方,一个花园。但是这个花园是谁的呢?是波斯匿王的太子叫祗陀太子,他就向太子要求购买。太子想说这个长者我也不能得罪,他就问说,你为什么买这个花园?他说:我要供养佛陀还有他的僧众,我准备盖很多的僧寮盖一个讲堂,请佛陀来这个地方常住讲经。那么这个时候祗陀太子一听,这也是好事,但是他拒绝也不是,答应也不是,他只好出一个难题。他说这样子,你如果能够用黄金把我的花园全部把它铺满,我就把花园卖给你。须达长者说,好,一言为定。祗陀太子说,不行啊,我跟你开玩笑的。须达长者说:你今日的太子,明日的君王,君王能够有戏言吗?没办法了只有卖给他了。卖给了他,祗陀太子说,那你这个黄金铺地,那我这个树呢?树算我的,所以叫做祗树,祗陀太子的树给孤独的园,就这样来的。 须达长者他买下地以后,买下地是第一阶段,还要盖房子,所以后来他用黄金,看经论上用大象运黄金,不断的运出去,去买这个地。后来经论上说他盖这个僧寮,僧众寮房殿堂快要盖好的时候,他所有的钱都花光了,那么穷到连饭都没得吃了。这个就是古人说的,接不上锅了。那怎么办呢?因为他毕竟是有钱人家,就在库房里面找找找找,好不容易找到一个装米的一个米桶,一个檀香的米桶,就拿这个檀香的木去换一点钱。大家煮了一锅饭准备吃,正要吃饭的时候,目犍连尊者来托钵了。 你知道一个初果的圣人,他对于这种善业招感安乐的果报是不可破坏的,我们一般人受这个果报会受影响,他完全安住在道法,他说把这个饭分一半供养目犍连尊者,剩下一半一家人就凑合着吃,要吃一半的时候舍利弗尊者来了,当然就是面临抉择了,你是重视果报还是重视业因。长者说,再分一半供养舍利弗尊者。 剩下四分之一要吃的时候,佛陀亲自来了,他说,罢了,我们今天就饿肚子了。须达长者就亲自拿着这个四分之一的饭团跑到佛前跪下去供养,佛陀慈悲的接受。接受以后经论上说,佛陀讲了四句偈,他说自今以后罪灭福生,永恒富饶无复匮乏。他说你现在的布施把你过去生剩下的最后一个悭贪的业给消掉,在你未来的生命,在你成佛之前,因为初果离成佛还有一段很长的距离,他说你生命只有一种情况就是永恒富饶,即便你还没有成佛,你的生命已经没有贫穷这两个字。 诸位我们应该知道佛陀讲话,他要嘛不讲,他保持默然,他一讲话,这件事情不能改变,叫金口。他只要为一个人授记,这件事就没有改变余地了。不可能。佛陀说,琉璃王七日必死,不可能改变了一定要死的,七日,那个船跑到海里都没有用。 所以这个故事说什么启示呢?就是说善业决定招感安乐的果报,但这个地方问题来了,因果是隔代受报的,比方说你吃素,我们举吃素就好了,有些人吃素身体不好,那么他怎么办,他怪罪吃素,就说吃素让他身体不好,这个不合道理,你身体不好是因为你前生的杀业,这跟吃素没有关系,即便有它也是一个助缘。 我们不杀生是一个长寿的果报,但是我们在修善的时候,有一种情况就是我们很容易被我们前生的业力所变现的果报所误导,这就很麻烦。如果我们造善的时候,马上出现快乐的果报,那这个很容易做,每一个人都能够做,你布施马上有钱,马上有福报,那这个很有激励。难就难在哪里?尤其是初学者,因为你的生命突然要转换了,就是说你明明修善,但是你痛苦加剧,这个最糟糕,最麻烦。那么这个时候考验你对道法的胜解,就是你对法的皈依。所以这个业果决定就是说,诸位,你不可能造善让你痛苦,这个很重要,这个概念很重要。你不可能吃素让你生病,不可能的,这不合道理的,世界上没有这种道理,如果这个可能,那佛陀所说的法全部推翻掉了,业果决定就不能成立了,那怎么解释呢?我解释给你听。 你吃素是基于慈悲心,这个是一种长寿的药,但是这个业你不能马上用,你要先保存起来,我们刚刚讲过,业他必须经过一个保持的阶段,到来生才用。那么你现在的痛苦是你过去的杀业的余报,你要先受这个前生的余报,这个因果是这样解释的。 诸位你要永远相信一件事情,你修习善业不可能让你痛苦,绝对不可能。因为刚刚讲得很清楚,因果这个释放不可能错乱。所以说,善业突然间出现痛苦的果报,不可能,没有这回事情。那我在修善的时候,明明让我痛苦了,是的,因为你前生的还没有消完,但是你今天的善业还不能用,你要先放在银行,我们大部分的果报,诸位其实你今生大部分的业都还没有出来,因果是隔代受报的,这难理解就在这里。你春天播的种子,这个米还不能吃的,秋天才能收割,你现在春天吃的米是去年种的。所以你在建立因果思想的时候,你一定要有一个过去现在未来的思考,这个时候你的心才能够坚定下来,否则你很难修行,因为你只要有逆境冲击你,就退转了,你很难的坚定的走上去了。所以这个业果决定的思想很重要,善业一定招感安乐的果报,罪业一定招感痛苦的果报,绝对不可能错乱,绝对不可能,连佛陀都不可能让它错乱,就连阿罗汉也不例外,阿罗汉的这个相续的痛苦也是过去的罪业所感。


壁挂炉在使用的过程中,需要打开排气阀进行排气,以免影响供暖效果,那壁挂炉排气阀怎样打开呢? 一、壁挂炉排气阀怎样打开? 壁挂炉排气阀一般在壁挂炉背面的右下角,比较难发现,建议在安装壁挂炉时,让安装人员将排气阀稍稍打开一点。逆时针方向进行拧动即可将壁挂炉排气阀打开。顺时针拧就是将壁挂炉排气阀关掉。 二、壁挂炉供暖的温度是多少? 1、冬季使用壁挂炉取暖,室内温度最好设定为18-20℃。如果温度设置的太高,不仅会让室内空气中的水分快速蒸发,使室内环境特别干燥;同时温度过高较易使得壁挂炉长时间处于高负荷的工作状态,燃气费用也会大幅增加。夜间睡觉时,可适当把房间温度调到低于白天的温度2~3℃,既节能又有助于提升人的睡眠质量。 2、若晚上11点左右睡觉,可以将壁挂炉在11点至凌晨6点这段时间的工作温度设置的低一些。如果居住者怕冷,可以设置起床前半小时自动调高温度。 3、短时间离家(3~5天),壁挂炉无需关闭,保持在采暖最低档温度即可,将室温设定10℃左右比较适宜,回家后再将室温调回18-22℃之间。 4、离开时间较长的话,应关闭好门窗,保持壁挂炉水、电、气通畅,确保壁挂炉防冻保护正常启动。 5、如果常年不在家居住,一定要将燃气阀门和自来水阀门关闭,切断电源总开关,将壁挂炉及采暖系统内的水完全排空。 三、冬季使用壁挂炉需注意哪些问题? 1、仔细检查水压 壁挂炉正常工作时,压力表值应在1.5-2.0bar之间,水压不足需要进行补水至水压呈现正常的状态。如果加热系统的水压经常降低,应仔细检查。如果壁挂炉本身没有泄漏,设备运行正常,可能是加热系统的泄漏点,请及时联系专业人员检查维修。 2、调整加热温度 地板采暖水系统有非常严格的限制,通常需要水温度不超过60℃,否则加热管很容易出现由于高温、高压爆炸危险,会缩短地板采暖的使用寿命。暖气片加热温度最高可调至75-80摄氏度,使用壁挂炉采暖时,需合理调整加热温度。 3、不要碰管子 壁挂炉在运行过程中,底部加热、热水出水管、烟管温度较高,严禁触摸,避免烫伤。


一、阅读《要有一个好秉性》,并回答下面问题: 1、 这是一篇典型的多要素横式结构议论文, 请 填写 下面 结构 示意图表, 并深入理解"多 要素"的含义。 2 、请从内容上、结构上、论述上分析本文的写作特色。 3 、作者在论述分论点时,把人依照一定标准分为几个类别,一类一类展开论述;这样 写,比起进一步分析小论点,容易多了,也更切合实际,你认为这样处理好吗? 阅读提示: 讨论人的"秉性"问题,困难就在于"秉性"这个概念。因为这个概念太抽象,叫人摸不着头脑,很难深入进去;得把它掰开来,劈成片,然后一片一片来审视,也就是横向分析。如何分析?"秉性"是虚泛概念,没有外在要件,只能着眼于它的内在要素。看来,得解剖它的内在构成,追问:"秉性包括的对象有哪些?",由此而得出"性格、态度、行为"三个要素。好了,有了这三个要素,三个视点,一个一个加以审视,并依照这三个方面分别展开论述,文章就可以写成了。真得感谢这种多要素分析。有位作者就是采用多要素横式结构这一模式,以"性格、态度、行为"三个要素确立分论点,而写出一篇议论文的。请看: 要有一个好秉性 我们的社会是个互相学习的社会,彼此合作的社会,共同进步的社会,因此,人与人之间的交往最为重要。 (互相学习、彼此合作、共同进步的前提是交往) 可是,人世间最难的是与人打交道。难在哪里?难在"一样米养百样人",每个人的先天秉赋与后天教育各不相同,各人的个性与癖好也自不同。 (交往最困难:个性各不相同) 如何确保彼此间的交流沟通顺畅方便,如何避免不必要的磕磕碰碰,最好的办法是人人都有一个好秉性。 (推出中心论点) (开篇在矛盾中推出中心论点,简洁明快) 性格要理性,不要任性。 (分论点一) 个性谁都有,任性谁都会,但社会不是自家,不能由着性子来。 (简单阐释分论点一) 当领导的不能任性。领导不是家长,部属不是儿子,家长作风要不得。领导人居高临下,颐指气使,或许可以令人畏,但决不能叫人服。当部属的不能任性。领导不是敌人,同事不是对手,我行我素不足取。 (分析当领导的与部属的关系) 当员工的与领导对着干,与伙伴拗着劲,最终只能疏远集体,只能孤立自己。 (分析当员工的与领导、同事的关系) 应该提倡相互尊重,相互适应:要别人尊重你,你要先尊重别人;要别人适应你,你要先适应别人。如果大家都这样想,这样做,社会的亲和力就强了。 (总结深化分论点一) 态度要谦谨,不要骄狂。 (分论点二) 人贵在自知之明,也难在自知之明。一个人把自己看得过高、过大、过重,就必定不把别人放在眼里,不把集体放在眼里。 (简单阐释分论点二) 有权的人不要自以为是,以人为非;独断专行、横行霸道的结果只能影响工作,将自己置于孤家寡人的地步。 (分析有权的人) 有知识的人应该谦虚谨慎,戒骄戒躁;恃才傲物、鹤立鸡群的结果只能离群索居,走向自己的反面。 (分析有知识的人) 有钱的人应该谦恭待人,以财养德;财大气粗,以财压人,最终只能自己抱着金钱去过日子。 (分析有钱的人) 摆正自己的位置,扮演好自己的角色,多向他人学习,多同他人商量,多耐心听取他人的意见,才会到处都是朋友。 (总结深化分论点二) 行为要理智,不要偏执。 (分论点三) 偏执就是偏激过火,固执己见。 (阐释分论点三) 古人说:"偏生迷,迷生执,执而为我,不复知有人"。列宁也指出:"偏见比无知离真理更远。" (两段引证,理论论证) 现在思想解放了,个性解放了,偏执的人也多起来了。 (现实问题) 老年人不要固执于自己的传统观念,毕竟时代变了,社会发展了,有些旧观念是应该改变的,不能老是对新一代的新思维横挑鼻子竖挑眼。 (分析老年人) 年轻人不要走极端,虽然时代是你们的,但毕竟饭得一口一口吃,路得一步一步走,不能对老年人动辄嗤之以鼻,不屑一顾。"过犹不及","适则为利,过则为害",不能搞"独眼龙"一边看,木匠斧子一面砍。 (分析年轻人) 秉性问题是个人问题,也是社会问题,因为谁都不能将自己的秉性藏在抽屉里。因此,为了个人的发展,为了社会的和谐,每个人都应该很好修炼自己,千万不能将秉性视为纯属自己的小问题。 (联系个人,总结深化中心论点) 二、阅读《论"争"》一文,完成后面练习题: 争论、争辩、争雄、争气、争执、争锋、争取 战争、斗争、竞争、奋争、抗争、讼争、政争 这么多语词不可能都用上,应该细心选择-选择含义广的,以避免狭隘;选择富于时代感的,以切合时代需要;选择有角度的,以拓展思路。由此,可以这样思考: 上面一行,"争取"一词含义最广,它可以涵盖这一行各词。 下面一行,"斗争"一词含义最广,但"竞争"一词更富时代性,因而选择后者为好。 还需要一个,选什么?"争论、争辩"属于语言类较量的,与"争取"、"竞争"有一定距离,不会交叉重合,可以从中选择一个,于是,选择了文雅一点的"争辩"。 我们猜想作者的思路大致如此,提供给大家参考。 论"争" "别争了,干嘛非争个我高你低呢?"生活中,当你跟别人见解不同时,当你解题的方法跟别人有差异时,常常会听到这种善意的劝解。其实,争,不管是争取、竞争还是争辩,都是有益的。也许是长期"中庸"训诫的结果吧,国人似乎对"争"持有偏见。可是,小事可以不争,大事也不争吗?当发生严重谬误、存在原则分歧时,当别人赶上并超过自己时,当不幸的命运降临到自己身上时,是争还是不争?回答很简单-"争"!"争"是人生永远无法回避的课题。 争,是积极面对人生的一种态度。"争"是什么?首先是争取。争取多学一些知识,争取多办一些事业,争取多做一些奉献。时代要更新,历史要前进,社会要叁展,个人要进步,需要动力,动力就是争。争能给人志气,使人心雄万夫;争能给人勇气,使人披荆斩棘;争能给人锐气,使人智慧勃发。天上不会掉下馅饼,向书本要知识靠争,向大地要粮食靠争,向科学要皇冠靠争...只有勇于去争的人,方称得上生活的强者。登珠峰是与天争、与地争、与自己争而取得的成绩,破译基因图谱是与自然争、与规律争、与未知领域争的结果,创造经济奇迹是与市场争、与对手争、与智慧争的重要收获。没有争,人生将会一无所获。 争,是追赶先进水平的有力手段。争是什么?是竞争。落后了,要赶上,要超越,办法就是争。曾几何时,我国被人视为东亚病夫,为了甩掉这顶耻辱的帽子,我们的运动健儿敢于与强手一争高低。奥运赛场,我国选手奋力拼搏,金牌奖牌总数一跃登上第三名,以一个东方巨人的姿态屹立在世界体坛之林。百年来,我们经济、科技、国防落后于世界,吃了不少苦头。猛醒的雄狮开始建设"四化"大业,志在重振中华民族雄风的中国人民与强国争,与世界争,也与自己的历史争,不懈的争,使我们正在节节走向成功。相信只要全国人民同心协力,奋力竞争,我们的目标一定能够实现。 争,又是明辨是非的好办法。争是什么?争还是争辩。争,并非都是你死我活,都是东风压倒西风,相反,争也是一个相互学习的机会。因为不同意见,相互争辩,各抒己见,竞施绝技,这是一个是非较量、集思广益、取长补短的过程。对一道习题的解法出现分歧,大家争得脸红耳赤,摆事实,讲道理,各持己见,据理力争。最终,大家都服从真理,也在争辩之中加深对知识的理解,认识先前的错误,收获不是更加丰富吗?纵然就人际关系而言,只要大家都有正确的态度,都能对事不对人,通过争还能争出友谊来;那种心中不悦,嘴巴不说,面和心不和的现象危害才大呢! 时逢万类霜天竞自由的大好形势,一切有志之士都应该勇敢站出来,加入到争的队列中来。 1 、一个"争"字,分出争取、竞争、争辩三个要素,写出了文章;那么,给你"学、爱、敢、诚、自、和"等字,你能分别一分为三,找出三个要素,列出三个分论点吗? 2 、为全文夹批夹注,并画出结构图表。 3 、主体部分三大段,你最喜欢哪一段?为什么?把它背诵下来。 4 、主体部分第一段有几个排比句,你觉得效果如何?请抄写下来。 5 、这篇文章开头、结尾、主体部分,都有不少亮点,盘点一下,好好整理,记录下来。


猪繁殖障碍性疾病,是以妊娠猪发生流产、死胎、木乃伊胎、产出无活力的弱仔、畸形儿、少仔和公母猪的不育症为其主要特征。引起该病的原因比较多,下面仅从病毒的角度对这一问题作一探讨。 一. 概述 能够引起母猪病毒性繁殖障碍病主要有蓝耳病,细小病毒,伪狂犬,乙型脑炎等,这些病但从临床症状他们有很大的相似性,只有比较分析,总结经验,通过实验室手段才可以区分,确诊,达到治疗,预防的目的! 二. 分述 一) 蓝耳病 【病原】 猪繁殖与呼吸综合症此病俗称"蓝耳病",是由猪繁殖与呼吸综合症病毒引起的新病。 【临床症状】 主要表现在感染猪厌食、体温升高(40--41℃),妊娠期发生早产,妊娠晚期流产、死胎、弱仔和木乃伊胎。该病无肉眼可见特征性病理变化,确认一般依靠采用猪肺泡巨噬细胞或传代细胞系进行病毒分离。也可用过氧化物酶试验,elisa试验和血清中和试验检测抗体。 二) 细小病毒 【病原】 猪细小病毒病该病由猪细小病毒引起,其特征是孕猪在怀孕前期受到感染时,引起流产、死产、胚胎死亡、木乃伊化胎儿。 【临床症状】 在怀孕30--50天感染猪主要产木乃伊化胎儿。50--60天感染多出现死产。怀孕70天感染出现流产症状。而怀孕70天后感染的母猪多正常产仔,但这些仔猪常常有抗体或病毒。此外产弱仔、母猪发情不正常、久配不孕等都是该病的临床症状。肉眼可见病变,母猪子宫内膜有炎症,胚盘有融化现象,胎儿在子宫内有被溶解、吸收现象等。病毒分离和利用血清中和试验、血凝抑制试验等检测抗体都可诊断细小病毒感染猪。 三) 伪狂犬 【病原】 猪伪狂犬病该病是由伪狂犬病毒引起的家畜和多种野生动物的急性传染病。 【临床症状】 猪感染其症状因日龄而异,成年猪仅表现增长减慢,呈轻微症状。种猪表现不育,公猪发生睾丸肿胀、萎缩,性机能减退。母猪则为返情,屡配不孕。妊娠母猪表现流产,产死胎和木乃伊胎。仔猪表现高热、食欲废绝,呼吸困难,后精神症状抽搐至死亡。15日龄内仔猪死亡率100%,断乳仔猪死亡率达10--20%。病毒分离是诊断伪狂犬病的可靠方法。应用免疫琼脂扩散试验、elisa试验、中和试验和血凝抑制试验检测抗体,都可诊断伪狂犬病。 四) 乙型脑炎 【病原】 猪日本乙型脑炎又名流行性乙型脑炎,是由猪日本乙型脑炎病毒引起的一种急性的人、兽共患传染病。病猪特点为高热,流产、死胎 【临床症状】 体温很快上升到40~41℃,发热持续3~10天,精神不振,头剧痛,呕吐,疲乏无力,多伏卧昏睡,食欲减退,口干,心跳增快,眼结膜充血,粪干尿黄或四肢震颤,后肢麻痹或跛行,此外,乙脑病毒还会引起母猪的死胎流产,怀孕母猪主要引起流产、死胎或早产,胎儿多是死胎或木乃伊胎,同胎流产的胎儿,其大小差别明显,小的如人指头,大的如正常胎儿大小。有的超过预产期也不分娩,胎儿长期滞留,特别是初产母猪常可见到此现象。剖检症状:死胎脑积水,胎盘水肿,公猪呈睾丸硬化与阴囊粘连、胸腹积水,浆膜表面有出血斑,淋巴结充血或肝脾有坏死灶. 【预防治疗】 防治措施:免疫接种:①后备公、母在配种前3周及l周进行两次接种乙型脑炎弱毒疫苗②每年于蚊子出现前(4月中旬)时进行对公 、母猪连续两次免疫接种。 三. 总结 我们通过大量的分析和总结发现,引起母猪繁殖障碍的病源尽管很多,但是还是以病毒为主,并且这些病中的一些,不但是影响生产,还影响猪体的免疫系统。这就是说,加强对这些病毒性繁殖障碍的认识与总结对生产实际是很有必要的。


什么科研一线人员不愿意做长线研究? -再谈科学研究的目的、意义与激励机制 为什么科研一线人员不愿意做长线研究?科学研究的目的、意义与激励机制,其实别人已经谈的很多了。这里我主要结合我的经历说一下自己的理解,与各位共勉! 1、从政策模拟技术说起 当前由于经济问题的日益复杂性和社会科学不能实验等问题,很多国家越来越重视政策模拟技术的研究。这就使得基于复杂性理论的政策模拟技术成为一个研究的热点问题,这其中主要有两种实现政策模拟的技术:一种是基于静力学传统的cge模型(即可计算的一般均衡模型),另一种是基于复杂性理论和统计热力学传统的基于自主体建模(有的也称为基于智能体建模)。这两个都是费时、费力、难出成果的很基础、很复杂的政策模拟技术。 就在2015年夏季在北京国科大玉泉路校区遇到一位曾经做cge模型(即可计算的一般均衡模型)研究的女老师,跟她讨论了一下政策模拟技术的一些问题。得知她因为刚休完产假恢复工作,短时间重新拾起政策模拟不大可能,所以决定放弃不再继续从事cge模型的研究。 2016年年初路过北京,去拜访另一位从事cge模型的老师,他从2003年博士就开始做cge模型的研究。他们团队主要做cge模型和基于智能体建模两个模型,且在国内算是做的最好的之一。跟他聊天的时候,这位老师也决定放弃cge模型的研究,原因就是模型的数据整理、参数调试、编程非常复杂,很费时间,短时间难出成果。而且模型还不一定稳定,下次研究另一个问题的时候,还需要重新调试,几乎是重新再做一遍。 原因就在于这种模型是基于社会核算矩阵,而社会核算矩阵的编制是基于国家统计局编制的投入产出表,国家动用那么庞大的统计力量五年才能编制出一个投入产出表,可想这个模型是多么复杂。而且现在cge模型正朝着动态、多区域,并融合经济系统、环境系统、能源系统、社会系统等多种系统的复杂化趋势发展。 因此,这种模型有一个好处,可以模拟整个经济的运行,尤其是一个政策的出台,比如环境税,对整个经济、社会、能源、环境的影响都可以进行模拟。而缺点肯定是短期难出成果,这显然是与当前追求"短、平、快"科研氛围是不相容的,尤其从事这方面的科研人员很吃亏,这从个人角度来讲是不理性的。 2、科研的目的与意义 谈到这里,这就需要问科研的目的与意义是什么? 我想科研的目的肯定不是为了研究已知的东西。 记得歌德曾说:"理论是灰色的,生命之树常青。" 既然理论是一种介于白色与黑色、已知与未知之间的灰色地带,那么科研的意义就在于对解释灰色地带的追求,即不断将灰色变为白色,将模糊变为清晰,并不断地向黑色的未知地带拓展。以此扩展人类的认识和知识。 因此,科研的目的肯定也不是在已知的白色地带打转,做一些毫无意义的无聊游戏。 科研是从描述的好奇,到理论的好奇,到解释的好奇。 科研的目的应该是不断的拓展人类对世界的认识与知识,从事科研的人应该追求的是提出科学问题以及科学发现,在于你的成果被科学家的承认与引用,而不在于你发多少文章。 只有真正的科学研究,你的科研才是有意义的。 3、科研的激励机制 由此,我们可以得出,好的科研激励机制一定是对提出科学问题以及好的科学发现的激励,是对拓展人类对世界的认识和知识的奖励,而不是其他。 但显然我们现在的科研激励机制与此目的是不切合的,甚至是相悖的。 之所以会这样,是因为我们的科研考核体制是忽视了科学群体和科学研究的复杂性与多样性,试图用一个统一的、简单的、单一的考核标准覆盖全部的科研世界。这当然是不可能的。 截止当今而言,尚没有一个学科建立起一个统一的科学解释体系,何况科学研究的考评呢?! 因此,科研的考评还是要归于科研群体自己界定为好,而不是归于一个机构。当然刚开始可能需要乱上一阵子,但这并不是不放手的理由,不然科研的激励方式永远会不合理下去。如果科研成果的评价归于科研群体自己界定,我想肯定不会出现那么多豆腐块似的"nature高质量"大作。 宁愿不做研究,也不做没有意义的研究;宁愿不写文章,也不写垃圾的文章;这才是科学群体应该拥有的风气。 同样,做长期研究的科研人员如果长期得不到合理的激励与奖励,最后只会放弃原来的研究,就像前面提到的做政策模拟技术研究的学者,最后只能放弃,然后去做"短、平、快"的科研,因为他们要进步就得快速发文章。但如果都这样,我们又何谈实现国家创新体系呢? 我想,现在该是我们改革科研激励机制的时候了!


负债经营的得与失 负债经营是许多发达国家企业发展迅速的因素之一,是企业力求发展而承担较大风险的一种决策。目的是借助他人资金,按生产发展需要充分引进技术,增添设备,扩大规模,增强竞争能力。 作为负债方,负债比率的高低可以反映经营者的进取心,说明利用债权人资本进行经营活动的胆识和能力,同时反映经营决策者的气魄与企业现有资源的差异。如果企业负债比率小或者根本不举债,虽然承担的风险小,但在某种程度上说明企业畏缩不前,对前途缺乏信心,经营决策者的能力只能维持在企业现有资源的水平上。负债率高,促使企业机制高效运转,提高企业生存能力。但负债会引起利息负担,风险大,破产的可能性大。对一个国家或地区来说,在市场经济的竞争中,优胜劣汰,淘汰经营不善的企业,也未必不是一件好事。作为债权方,研究债务方的偿还能力和负债率标准的高低有着极其重要的参考和保护意义,可以判断和确定借出资金的安全程度,从而谨慎地作出输出资本是否可行的决策。 负债将引起资本构成变化,根据国际规定,一个企业的自有资金应占全部资金的70%左右。但是,这要根据各个国家的具体情况确定。目前,美英两国已接近这一水平,企业自有资金占60%左右,而日本、西德则相反,低于50%。近年来,我国企业也纷纷借入资金负债经营。这一举措给许多企业带来了生机。但是,由于观念问题,往往出现一种怪的现象,即企业在经济好的情景下,日子好过,资金够用,想不到举借资金,寻求更大的发展。而在经济差的情景下,资金困难,日子不好过,反而寻求借入资金渡难关。这使得企业好的时候没有更好,坏的时候反而负担更重,承担风险的盲目性更大,决策误入歧路,这是应该引起重视的问题。 借资经营的衡量尺度是资本利润率与借资利率。这是十分敏感和关键的问题,是举债前需要再三论证的。如果资本利润率小于借资利率,那企业将是雨天背稻草,负越来越沉重的包袱,形成恶性循环。在资本利润率大于借资利率的情况下,借资经营的比重越高,社会设备投资总额就越高,经济就会超出自有资金的能量而提高发展速度,形成跳跃式、超常规的发展。这是许多发达国家的成功经验。 如何看待借入资本效益,财务扛杆效果可以清楚地说明,在经济发展迅速、市场情况良好的条件下,借资利率低,可以获得高于借入资本成本的总资本利润率,借入资本的比率越高,企业自有资本的利润也就越大。企业总资本利润率大于利率,则企业自有资本的利润率便随着负债对自有资金本比率的增加而增大;反之,如果总资本利润率低于利率,则企业自有资本利润率就会随着负债对自有资本比率的增大而减少。 研究借入资本的比重,在总资本利润率大于利率的前提下,针对不同的地区和行业、不同的企业以及不同的经济时期来确定,其基本条件是最合理的资本构成为企业全部资本成本最低,吸入资金最多,体现企业总体价值最大,风险最小时的资本结构。在充分考虑货币性项目和非货币性项目的前提下,重点研究四个问题:一是确定最佳资金结构;二是分析资金筹集成本;三是分析资金使用效益;四是加强负债的内部控制。作为准备举债的企业,首先应考虑债资的投向,明确用于长期还是短期,如果是短期,应参考流动比率和速动比率。西方国家认为流动比率通常维持在2:1左右,速动比率通常维持在1:1左右。而制造业往往高于公共事业。如果是长期,利用负债筹集资金经营是实现财务管理目标的手段。通常,任何企业在特定时期客观上都存在一个最佳的负债比率,这需要企业在经营过程中去探索、寻找和论证。 银行的商业化和财务制度与国际接轨都为企业举债经营创造了条件。但负债与否或负债高低,对企业来说,总有其得与失。当企业依靠自有资金经营时,可以确保其财务的稳健和充分的盈利能力,无利息负担,盈利中让别人瓜分的比例减少,参与市场赌博的意识减少,企业精力集中、后劲足。但规模有限,无法超常规发展。当经济萧条时期,利润率下降,企业的内部积累也不至于崩溃,企业还可以灵活地进行有弹性的经营,不受外界的牵制,在销售额下降时仍可实现利润目标,避免在短期内经营恶化和濒临倒闭。当负债经营时,需要在实现的利润中还本付息,利息负担沉重,整个经营过程恰如在薄冰上过河,能否跑过去,一要看冰的厚薄即企业经营的风险大小;二要看跑的速度即企业内部的努力程度。逢经济萧条时,必然造成资金周转困难,并有倒闭威胁的存在。这往往是给企业打了一剂强心针,促使企业加强内部管理,节约资金占用,加速资金周转,注重资金效益,提高劳动生产率?和降低产品成本。与此同时,利于加强企业与外部环境的适应和外部条件的配合。 总之,企业需要负债经营,一个资金有限的国家或企业,如果力求加快发展速度,在自身踏踏实实地提高管理水平的前提下,在国家、银行、债权人的密切配合下,通过举债经营,是完全可以扩大资金积累,获取超出自有资金更大范围的盈利,加速企业发展、地区繁荣和国民经济的强盛。


严中容错 艾广明 领导干部愿干事、敢干事、能干成事,是良好政治生态的重要标志,是事业发展进步重要的力量源泉。针对当前出现的一些干部为官不为的心态和畏惧犯错误的心理,从中央到地方陆续制定了一些制度、规定,努力健全激励机制和容错纠错机制,探索从严管理干部同时,给改革创新者撑腰鼓劲。容错和严守法纪有冲突吗?一些思想认识问题值得深入探讨。 有些概念和说法看来简单,似乎不言自明,但人们理解中分歧很大。严与宽,仅仅从字面意义理解,就应用到具体问题的分析判断上,你说是严,他说是宽,结论可能五花八门,莫衷一是。从严治党,从严教育管理干部的严,是有明确含义和原则规定的,不应该字面地、望文生义地理解。有的干部涉嫌严重违法违纪,接受组织调查。消息公布,有人听了义愤填膺,表达过激的言论,提出近乎严酷的处理要求。这样的情绪化主张,并不能作为处理干部的依据。从严执纪执法,主要是指法纪要有严格的规定,对人的处理要以事实为依据,以法纪为准绳,处罚要适当。不姑息、不迁就属于从严;不扩大、不任意加重处理也是从严。经过法定程序制定的法纪,本身就体现着尊重公民权利、党员权利的精神。古代曾有以言代法,滥施刑罚的严刑峻法年代,党的历史上也曾出现过"残酷斗争、无情打击"的"左"倾错误。与这类所谓"严"相比,我们现在讲的严,本身就有惩处适度,保护受处分者正当权益的含义。除了极少数罪大恶极的必须依法处以极刑,绝大多数人还是被寄望于痛改前非,从这个意义上说,严中也蕴含着宽容,不要一棍子把人打死。从严用来概括重大的工作方略,有着丰富的内涵,并非处理越重就是越符合从严的要求。探讨容错问题应该注意,不要离开法治精神,不要离开从严执纪执法去寻找宽容,而应该在法治的正义和科学精神光照下探寻容错,在宽严的互相渗透中认识容错。 容错,通俗地解释为对犯错误容纳,对犯错者宽容,这个思想观点有古今中外思想文化渊源。认识事物,把握事物的规律,往往需要一个过程,出现错觉和错误认识是正常的。科学实验一试就成功的例子极少,反复试错,若干次失败,才获得成功。不允许试错,也就等于不允许实验。就人的品质作风来说,说话办事主观上可以控制,丝毫不犯错误理论上讲有可能,但又有几个人真能做到!言语行为白璧无瑕当然好,有点瑕疵也属人之常情。"人非圣贤,孰能无过。"错误虽然不令人喜欢,却总是不离左右,容错其实也是没有办法的事。有的人对自己要求严厉,近乎苛刻,然而还是屡屡有错。不简单地拒绝出错,而把容错与求真务实的科学精神和严以律己的思想情操结合起来,容错就有机地统一到干事创业和人生修养的进程中。 容错的范畴较早地用在自然科学上,是讲一个设备在出现偶然的或人为的故障时,有自我保护、积极修正的能力。使用电脑、手机,经常出现操作错误,有的儿童甚至瞎鼓捣一通,这些设备都有一定容错的能力,不至于因为某些操作失误而导致功能报废。容错用在社会人生,也应该引申这个含义。事业要能容纳一定的错误和过失,人格修养也容得了有所偏离而又修正。但又不是什么错都能容。应该容的错是努力工作中的错,积极探索中的错;有责任心,努力做事出现的错。对个人来说,自我要求要更严格,兢兢业业不出错,谨言慎行不犯错。有点错也不至于从根本上贻误事业,也不能令自己一败涂地。可宽容对待的错误一般是可以弥补,可以纠正的。应该严格限定容错,不应笼统地讲宽容,讲松绑。 法纪的规定体现着宽严适度,是容错的基本根据,执法执纪对于容错也是非常重要的。一个规定,可能涉及千万个事实与之对照,要掌握规定的具体内容、含义,也要理解法纪的基本精神。现在很多地区探讨容错的机制、措施,主流是探讨在从严要求和管理干部时,保护干部干事创业的积极性,鼓励干部积极作为。容错的根本措施是增强执法执纪的科学性。严格掌握违纪违法的界限。干部怕犯错误而不干事、少干事,是不称职的,怕犯错误也未必真的就不犯错误。干部面临的问题繁多,压力重重,很多情形下千方百计地努力,尚且成事不易;而畏首畏尾,前怕狼,后怕虎,无所作为,倒可能铸成大错。对干部所犯错误,应该放在工作的环境中去理解,看那些错误应该容许,鼓励纠错,继续探索,更加努力;哪些应该严肃查处,决不姑息迁就。


当今初中生出现了很多叛逆的行为和语言,是教育出了问题还是社会出了问题?作为教育工作者时常出现看不明白,想不明白,不知道该如何处理的困惑。陶行知先生曾经说过:"千学万学学说真话,千教万教教做真人 ",让学生树立"做人好"、"人做好"、"做好人"的意识,这就是教育的真谛。 一、问题缘起 目前,我国要面对的现实是人口多,就业压力大,职业教育没有得到充分发展,社会实际需求人才与社会追求高等教育人才观念的矛盾日趋突出,以至于千军万马过高考独木桥现状没有得到根本性改变,家长不仅希望孩子要上大学,还要上名牌大学,学生也希望通过考研究生,甚至博士生来取得就业方面的优势。在这种社会背景下,高考竞争关口前移到中考,以至于到小学的择校、择班,过分追求升学不仅给教育带来了许多难题,也让许多孩子失去快乐的童年。学校在办学过程中,既要屈从于家长"望子成龙"、"望女成凤"的期盼,又要屈从于社会中高考成绩评价,应试教育难以割舍,素质教育难以实施,课改只能在优先应试前提下进行。造成一部分中学生在中高考中成为赢家,继续走升学就业之路,另一些正值花季年龄的青少年出现逃学、打架、斗殴、吸烟喝酒、上网、早恋等现象。二、问题分析 1、家庭教育的迷失 家庭教育是学生教育的重要组成部分。父母的人格素养、言谈举止、待人接物的方式等,直接影响着孩子的成长,引导和影响着他们的思想意识、价值观念、习俗好恶、道德品质和社会公德的形成 。 1、溺爱。目前,独生子女的家庭占绝大多数,为了让子女成"才",家长对子女倾注了更多的关注,在学业上寄予了过度期望。表现在物质、金钱上尽一切可能满足孩子的要求,给孩子买mp3、游戏机、计算机,吃海鲜、买名牌。在情感方面上,有时不讲原则,对孩子百依百顺,使孩子养成了以自我为中心、自私和任性的性格,忽略了对孩子品德和良好行为习惯的培养,孩子缺乏独立性,没有正确的人生观,一切依赖于家长。家长在甘心付出的同时,又对孩子抱有极大的期望,尤其在学习方面高标准、严要求,为了在中考激烈竞争中占优势,安排孩子参加各种补习和特长班,重负使孩子产生逆反心理,失去对长辈的尊重与情感,致使孩子干脆封闭自己不与家人沟通,严重的离家出走。 2、漠视。在孩子的成长过程中,由于家长忙于工作、事业而忽视子女的教育问题,疏于对孩子思想上的引导、心灵上的沟通。主要表现在:单亲家庭的比例增多,有的班级不完善家庭学生达到三分之一,父母离异后,孩子成了负担,甚至是多余的,常常有的孩子抱怨"爸爸一个家,妈妈一个家,我的家在哪里?"个别家长为了自己的幸福生活,把孩子长期送到"小饭桌",一周接见孩子一次就是很大恩赐,还有的单亲家庭,父亲或母亲把家庭所有希望都寄托孩子身上,对孩子要求极高,造成爱和家庭教育的扭曲。家长对孩子失去信心,初中生是生理和心理发生巨大变化时期,也是情感丰富的时期,为了证实自己长大了,经常出现与家长和教师的对立和逆反,在父母的训斥下,心灵极易受到伤害,自尊心极易受挫,部分学生由于自理、自立能力不强,迷恋网吧和游戏,甚至走向犯罪。孩子的屡教不改,让家长对孩子失去信心,以至于最后对孩子的听之任之。 3、观念。《义务教育法》对学校和教师规定诸多,对家长要求确是轻描淡写,造成很多家长不负应尽责任,却不受法律和道德谴责,甚至有的家长认为孩子教育问题就是学校责任,跟家长无关。《未成年人保护法》的颁布使学生和家长维权意识不断增强,在教师教育学生过程中,一方面要强化管理,另一方面则是家长的不配合、不理解,家长动辄上告、找记者曝光的情况时有发生,面对社会的舆论谴责,教师无所适从。在目前,未成年人违法犯罪比例不断增加,有的学生违法,造成恶劣案件,因不够法定年龄,公安部门只能处于罚款,学校又没有处罚权,这些违法学生染上恶习后,对其他学生造成极坏影响,这是当前初中生教育所要面对的新的难题。 2、学校教育的错位 学校因素:在很多地区,社会对一所学校的评价仅仅局限在中考成绩上,中考成绩好,学校的生源就好,社会的评价就高,学校的效益就好,反映出当前教育的"浮躁"。学校为了迎合社会、家长的需求,只能是强化文化教育,弱化德育、美育以及情感教育,学生的人生观、价值观都没有得到很好确立,学生不知道学习的目的,学习有何作用,仅知道盲目学习,以至于我们的学校培养出了一批"高分低能"的学生,这种评价方式也制约了学校的可持续发展。因此,学校如何克服应试教育的影响,全面落实素质教育是当前学校面临的主要任务。 教师因素:在"一分决胜负,一考定终身"的强大压力下,老师们的眼睛主要盯在孩子的学习成绩上,一切教育活动都是围绕着考试而进行的。教师对待学习成绩好的学生态度和蔼,严加管理,而对待学习成绩差的学生则是很冷淡,不闻不问。对学生的脆弱的心理造成了极大的伤害,学生由讨厌老师渐渐发展到讨厌这门学科,最后发展到讨厌学习。还有的老师不能用发展的眼光对学生进行综合评价,致使这部分学生越学越吃力,渐渐失去信心,丧失了学习兴趣,再加上老师的态度,导致逃学、厌学、上网成瘾,在网络虚拟世界中需求一丝心灵的慰藉。 3、社会环境的影响 在当前社会上存在一些不正常的现象和流行的负面意识形态。如社会公德的缺失、法纪观念的淡薄、理性信仰的空乏、崇高理想的淡化、物质的攀比风气、浮躁肤浅的时尚以及"一切向钱看"的观念等,各自不同的家庭经济状态,对孩子们的心理刺激是直观而具体的:房子、车子、手机、电脑、娱乐等消费,特别是同龄人之间在金钱、物质占有的差别,若孩子未得到比较良好的教育和疏导,都可能会在稚嫩的心灵上留下伤痕,导致他们缺少健康和积极生活的态度。就如在音乐市场上,主打流行歌曲基本上都关于"爱情",里面大部分是矫揉造作的腔调,给青少年带来不健康"爱"的印象,不少孩子盲目去寻找这种爱恋感受,出现早恋,甚至把有异性朋友当成一种时尚。影视为追求收视率,常常渲染的是"拳头"、"枕头",给孩子造成不良诱导,使一些学生盲目模仿,进而走向犯罪。 在这三个原因中,家庭影响是至关重要的,没有一个好的家庭影响,孩子的成长必然会陷入怪圈当中,因而,要解决初中生的教育问题还是要从家庭教育入手。


桐桐妈妈是我的学员,家有三岁的男宝一个,经常也会和我交流一些孩子方面的问题。 有一天,她问我: "三岁的儿子说长大了想当洒水车司机,您觉得,我应该怎么做更好?作为家长我该做点什么来支持他的小理想呢?" 看得出来,桐桐妈妈对孩子的情况观察得非常细微,我告诉她: 首先要恭喜你,孩子又长大了一些,他的心里面,已经开始有自己的对于未来的梦想,这是特别好的一个体验。 同时, 作为孩子的父母和家长,也要恭喜你自己 ,因为哪怕是这样的"小事",可能别的家庭,就会开始给孩子讲道理,而咱们呢?却会认真的思考着,我们应该做些什么,来支持他的小理想呢。 当一个孩子有了梦想,有了理想,这就像是一个微弱的火苗一样,首先家长要做的呢,就是保护好这个火苗,而不是兜头,就把这个火苗给浇熄了。 要知道, 这可是孩子人生的第一份梦想啊! 桐桐妈妈说:"是啊,所以我没有上来就否定桐桐,不过老师,我应该怎么做会更好呢?" 我说: 我给你看一个小学6年级孩子的作业,这份作业叫《我的理想》,你先看看,然后我们再说一下。 桐桐妈妈看完,疑惑的说, 为什么这个孩子的理想,是做一个普通人呢?怎么会有这样的想法? 我说,是的,你没看错,这孩子的教育,是出了问题。 不论做什么事情,是成为教育家、科学家,还是画家,统统都可能会有问题,唯有普通人,才能过"休闲、快乐的人生"。 换句话说, 这个孩子的理想,还是存在的,但只剩下了一种逃避,一种不作为就是最好的想法。 有没有可能,小时候父母的家庭教育中,对这位孩子的教育是一种否定、再否定的态度呢? 不论孩子有什么理想,都会被父母所否定掉,并且要求孩子去做到什么? 这就引起我们的思考。 所以, 保护好孩子的"梦想力",实际上就让孩子的成才,有了更多的机会。 什么是梦想力? 梦想力指的是孩子提出梦想、实现梦想的能力。它包括目标、计划、行动、坚持这几个核心要素。梦想力的培养关键词是"给支持"。 梦想力有多重要? 儿童心理学家认为, 梦想是孩子自我形象的理想化。鼓励孩子追梦,孩子会产生强劲的内驱力,面对各种困难也会主动想办法去克服。 不论是哪一个层面上去看,梦想力的存在,会 让孩子产生学习的内驱力 ,进而在这样的力量推动之下,去一步步的达成目标。 本田宗一郎是日本著名的本田汽车和摩托车的创始人,他白手起家,几十年间打造出了一家闻名世界的车企,成为日本经营之圣。 小时候,家境不好的他,在读小学二年级时,第一次见到汽车,这个四个轮子的"怪物"深深的吸引住了他,他由此萌生了"总有一天,我也要造一辆汽车"的梦想。 而这个梦想并没有因为离现实太远而被父母嘲笑否定,反而是得到了父母的理解与支持,有了家人的鼓励,最终这一梦想成为了现实。 那么,说回来,我们应该怎么做呢? 第一、我们问孩子,你为什么想做洒水车的司机呢?给孩子一个说明和描述的机会 不论孩子说的怎么样,我们都要鼓励他继续说下去,毕竟这是他人生的第一个梦想。不要轻易的打压。 很多家长听到自己孩子要去做司机,要去做老师,要去做画家,于是紧张起来,这不对啊,怎么可以喜欢这些呢,没钱赚好不好?于是开始给孩子做工作。 实际上,我们是过虑了,想想我们小时候,谁没个梦想,长大后做什么呢?往往与小时候的想法渐行渐远。 这么小的孩子,梦想并非我们理解的那种,如果真的是,那这孩子不得了,未来不可限量。 与其打压,不如支持,因为我们,另有目的。 第二,那要成为一个洒水车的司机,我们应该要做些什么事情呢? 要做洒水车的司机,我们需要学会开车,要会认识交通规则,还要有文化,能够沟通,还要有科学的知识,以便可以更加合理地把水撒均匀。 我们可以就这些具体的细节和孩子做一些探讨,分析这些的过程之中,孩子就开始会自己去思考了:噢,原来成为一个洒水车的司机,我还有很多本领需要学。 这样,在孩子幼小的心灵里,就播下了学习的种子, 梦想,是需要通过学习和成长来实现的。 第三,给孩子买有关于洒水车的玩具,以及寻找这一方面的一些书籍共同来阅读 让孩子了解更多洒水车的构造,关于洒水车的历史,并且能够通过玩具,让孩子直观的感受。 做这一切的目的,在于让孩子从产生梦想,到把这个梦想推动来做,让心动变成行动,这也是在给孩子打下有执行力和行动力的基石。 只停留在"想"的层面,还是不够的,一定要有行动,这又是给孩子上了宝贵的一课。 第四,如果有机会能够碰到洒水车或者近距离的观察,我们可以跟孩子一起好好的观察,并且互相交流 见到实物,再和孩子一起交流自己的观察和发现,这种启发式的陪伴,和支持鼓励式的引导,会让孩子知道,从想到做,再做实践并与想象相结合,我们就把这么好的教育机会利用起来了。 写在最后 作为家长最不应该做的事情是什么? 那就是不要轻易否定孩子的想法,当他愿意去想,愿意去行动时,我们给予支持和鼓励 ,只要不是涉及安全和道德的底线,为什么不去支持呢? 梦想是孩子学习的推动力,不论是什么梦想,它都能够对孩子的自主学习产生积极影响,而这,才是我们支持与引导的重要因素。 教育,就藏在细节中。 庭爸,8岁女儿的奶爸,优质育儿领域创作者,家庭教育指导师,70后大叔,有爱有思考的育儿和教育达人,欢迎关注、转发、点赞和评论,更多育儿和教育问题可以与我交流。


"家家观世音,户户阿弥陀",这句话是大家耳熟能详的,而观世音菩萨在我们台湾,更为老弱妇孺们所喜爱且能朗朗上口的一位大菩萨呢!我来到禅门工作将近快半年了,在我每天的服务人潮中,也确实见识到了观世音菩萨被大家喜爱与接受的程度,就连从没信过佛的、"铁齿"的人,要他念佛难,要念观音似乎就很容易接受了,观世音菩萨那广大灵感、闻声救苦的悲心与"魅力",就可见一般了。 接下来,我就为您们介绍观世音菩萨在古代的广大灵感事迹,让大家除了知道念诵观音圣号外,更能诚心的礼敬与供养观世音菩萨: 引古代大德实例一: 明朝吴郡地方有位姓徐名叫明甫的人,素来供奉观音大士,其心虔诚且礼拜恭敬,他的儿子单名广,十几岁的时候,忽然得了重病,夫妻两人便在大士菩萨像前早晚不停地叩头祈祷,到了第七天的夜晚,梦见观世音菩萨告诉他们说:"你们不要忧愁,你们的孩子明天早晨就可以起来了。"忽然听到桌子上有声音震动,起来看见供在大士桌案前面的果盘等器具,都掉落在地上,拿起来检查,却没有一件损坏的,这时突然听见他们的儿子喃喃的叫唤着说:"菩萨救我!菩萨救我!"于是夫妇们摇醒儿子,问他在说什么,但他不回答,直到天亮他的儿子说:"昨晚半夜,正当昏愦,气要断绝时,看见大士到床前叫醒他说: 我来救你。 并以水一杯给他喝。"冰凉的水,凉得彻骨,于是全身冒出汗,而后觉得清凉爽快,不几天,病果然好了。 引古代大德实例二: 明朝天童地方有个和尚名叫照,平素多病,洪武丙辰年,病势一天天的沉重,勉藏(人名)于是劝他持念观世音菩萨名号,照听他的话去做。每天诵念一万声,到第二年十月十七日午刻,突然想到自己离死已不远了,为何不改持阿弥陀佛名号,这个念头才刚起,忽然看见一位美丽的女人,身上穿着法衣,手里拿着净瓶,从门外进来,站在他的面前,照十分惊讶,且怆惶失措,继而安定心神,仔细观看,知道是菩萨现身示相,照于是跪下来痛哭流涕的苦苦哀求,不一会儿菩萨的相就不见了,五天之后,他的病便痊愈了。 引古代大德实例三: 明朝崇祯辛巳年间,当涂县官署前,有一个山东瘫子来行乞,平日以手代脚行走,人人都讨厌他,因此瘫子常受气,有一回,听说塘桥庵有位名叫水谷的和尚修行非常的好,他便去找他,并将乞食的情形告诉他,谷对他说:"你若能够发愿出家,仗着菩萨慈悲大力,或许会有施主来救济你。"瘫子遵从他的意思,剃发受斋戒,虽然依旧行乞,但不茹荤血,纵然仍被辱骂,但已能安然忍受。谷又教导他持念观世音菩萨名号,并持"准提咒",待受持两年后的戊子秋天,忽然梦见一老婆婆呼唤着对他说:"你起来,你起来!"瘫子答道:"我是个瘫子,那能够起来!"老婆婆以手扯他的两脚,他的脚竟能伸直而不弯曲。早晨起来,瘫病就此痊愈,居然变成一个昂藏的和尚。取名叫下崖,后来就有人供养他了。 ※ ※ ※ ※ 看完以上的三篇古德观音感应录后,想必大家心里也会升起了恭敬之心的念了一声"南无救苦救难观世音菩萨"吧!其实在台湾有极多的佛教徒与观世音菩萨很有缘,并且常会默诵大悲观世音菩萨圣号,也有很多善信大德于行住坐卧中,常念观世音菩萨之六字大明咒:"嗡嘛呢呗美吽",故密宗弟子亦常修四臂观音法,并以观音心咒(六字大明咒)为终身信守之密行真言咒。 如果您与观世音菩萨法门很有缘,您同时也可以修持准提法门。准提佛母又称为"准提观音",是六种观世音菩萨法门之一,且准提法与我中华民族特别有缘,很多禅密双修之行者也多少会以准提法为禅修之外密行必备之重要法门。 准提法是大悲观音法之姊妹法,亦是较威猛之法,除了修持大悲心法之外,禅修时如有外魔来扰,准提法可用来保护自己,且修准提法可得龙天护法、天地神只就近护佑。准提法也可用来驱魔除鬼,降伏一切邪魔外道,并可用来除阴障及业障缠身之因果病。于修持准提法中要用到坛法及准提宝镜,许多道教之道术大多抄袭准提法之精髓,经过千年的辗转演变却成了道教之法,如收惊、以柳枝驱鬼、以宝镜镇宅、求雨消灾等,都源自于准提法,故准提与我中国人民及专修大悲观世音菩萨法门者,都是很有缘的。 如您是大悲弟子或与观世音菩萨渊源很深的话,当然应要好好修持观音及准提法的,而于今世中,努力去学习与完成您本尊大悲观世音菩萨那救苦救难的愿力才是。


第七单元 海峡两岸 单元教学内容: 1、聆听《高山青》《宜兰童谣》《丢丢铜》《天乌乌》《八骏马》 2、演唱《采茶灯》、《愿祖国花好月圆》 单元教学目标: 1、能学会《采茶灯》,并用欢快的声音、有表情的演唱歌曲,用心聆听福建南音《八骏马》,感受音乐的情绪。 2、能认真听赏《高山青》。了解台湾当地的风俗民情,体验乐曲的情绪。 3、能仔细听赏《丢丢铜》《天乌乌》、乐曲《宜兰童谣》,了解三者之间的关系,体验歌曲欢快、活泼的情绪,并能随乐哼唱两首歌曲。 4、能学会用柔美、圆润的声音连贯地有感情地演唱《愿祖国花好月圆》,体验歌中盼望台湾早日回归祖国怀抱的感情。 单元教材分析: 1、《愿祖国花好月圆》时一首优美、抒情的歌曲。歌词以诗一般的语言表现了大陆小朋友与台湾小朋友互诉心声,共同期盼台湾早日回归祖国怀抱,实现祖国统一的情感。全曲4 4拍,五声宫调式带尾声的二段体结构。 2、《采茶灯》福建龙岩地区民歌。歌曲节奏明快,音调铿锵,韵律优美,情绪热烈,具有独特的民间风味和浓郁的地方色彩,充满了生活气息。 3、《八骏马》又称《八走马》。乐曲以八骏马为题材,用音乐刻画马的各种形态。共分八节每节标题依次为: 全曲以状走马之态的节奏型组成的段落循环出现。 4、《丢丢铜》流行在台湾和闽南一带的民歌,又叫《丢丢铜子》。曲调为上下两句的单乐段结构,情绪轻快愉悦,歌曲的衬词明快灵巧,富有跳跃性,形象生动。 5、《天乌乌》流行台湾和闽南一带的民歌。音乐形象纯朴天真,富有农村生活气息,大多一字一音,与口语相近,装饰音很少,平朴自然,乐段结尾处常用衬词,使歌曲更加生动,特别是最后模仿锅被打破的声响,幽默有趣。 6、鲍元恺,音乐家、教育家。代表作《中国风》等。 单元教学重点:有感情的演唱两首歌曲 单元教学难点:了解福建南音 单元教学课时:三课时 第一课时 教学内容:聆听《高山青》《宜兰童谣》《丢丢铜》《天乌乌》 教学目标: 1、能认真听赏《高山青》。了解台湾当地的风俗民情,体验乐曲的情绪。 2、能仔细听赏《丢丢铜》《天乌乌》、乐曲《宜兰童谣》,了解三者之间的关系,体验歌曲欢快、活泼的情绪,并能随乐哼唱两首歌曲。 教学重点:体验歌曲欢快、活泼的情绪 教学难点:比较听赏《丢丢铜》和《宜兰童谣》,感受乐曲的风格特点。 教学过程: 一、了解台湾 1. 导入放歌舞音乐《高山青》学生说一说听到的民歌是哪个地方的的特点?《高山青》是流传最广的台湾民歌之一,它因为歌曲旋律优美,又独具台湾地域风情而深受人们喜爱。 2. 说一说 学生说一说自己对台湾的了解 3、唱一唱有关台湾的歌曲。 二、听赏与跟唱《丢丢铜》 1.初听感受台湾的民歌台湾不仅有迷人的风景,歌儿也非常好听。今天我们大家来一首台湾童谣,让我们一起来听赏。(学生听赏《丢丢铜》)学生说一说歌曲的中表达了什么意思? 2.解释歌词:这首歌曲用的是福建闽南方言演唱的,歌词中有不明白的地方请同学们找一找?让我们再来听赏一遍歌曲学生提问: "丢丢铜"山洞里的滴水声。 3.介绍歌曲背景《丢丢铜》是流行在台湾和福建闽南一带的民歌。两百多年前,顺水路运送木材的工人在返回宜兰的路上,常口唱着这首小曲走过山洞。后来火车通到宜兰,木材代用火车运送。 4.哼唱歌曲《丢丢铜》学生看谱,试着用方言岁月轻声跟唱。 三、 听赏《宜兰童谣》作曲家鲍元恺根据《丢丢铜》改编成管弦乐曲《宜兰童谣》,我们来听一听。(放音乐学生听赏) 1、音乐的基本情趣是什么? 2、你能在乐曲中听到模仿火车的声音吗? 3、 能听出由那些乐器演奏?学生说一说音乐的感受。 4、乐曲分为几个部分? 学生回答:《宜兰童谣》是《台湾音画》中的一首,从1994年起,鲍元恺每年到台湾省访问。除了参加规定的会议、教学、评价和演出活动外,他尽一切可能接触台湾的传统音乐。他亲自搜集的素材和台湾音乐原住民音乐做了大量深入细致和卓有成效的工作。2000年创作交响组曲《台湾音画》共八个乐章 《宜兰童谣》是第三乐章,2000年2月受美国著名指挥家梅这指挥台北爱乐乐团首演。其后,这部作品多次在欧洲演出。 四、 听赏与跟唱《天乌乌》 1、导入:在《宜兰童谣》中还出现了音乐家鲍元恺还吸收了另一首台湾音乐《天乌乌》。现在让我们一起听一听 学生听赏《天乌乌》这首歌曲用的是闽南的方演唱的,,虽未童谣,但大人小孩都喜爱,传唱也十分普遍,歌中唱道:天会下雨了,爷爷在外面挖了一条泥鳅回来,爷爷要烧咸的,奶奶要烧淡的,两人相争把锅都打破了。音乐想象纯朴天真,富有农村生活气息。乐段结尾处常用衬词,是歌词更加生动,特别是最后模仿锅被打破的声音,幽默有趣。我们来看一看歌词(教师出现歌词) 2、学习歌曲 a、学生视唱歌谱 b、 学生跟唱歌曲 五、再次聆听《宜兰童谣》,体验和感受乐曲的情趣。 第二课时 教学内容:演唱《采茶灯》 聆听《八骏马》 教学目标: 1、能学会《采茶灯》,并用欢快的声音、有表情的演唱歌曲, 2、用心聆听福建南音《八骏马》,感受音乐的情绪。 教学重点:用欢快的声音、有表情的演唱歌曲 教学难点:了解福建南音 教学过程: 一、组织教学 二、听赏《八骏马》 1、初听。 a初步介绍福建南音。知道音乐产生的背景及乐曲的风格特点。什么是福建南音:"南音""南管"或"弦管"。曲调古朴典雅,是一种历史悠久的民间音乐。它包括"指""谱""曲"三大部分。"指"是有词、有谱、有指法的套曲,"谱"是无词而有指法的器乐奏谱,《八骏马》是最著名的一首,"曲"即散曲,又称"草曲"。 b出示《八骏马》图,让学生在视觉上直观地感受骏马的各种不同的姿态。先让学生欣赏书上《八骏马》的图,学生说一说骏马的各种不同的姿势。 解释"合尾""赤兔追风" 全曲以走马之态的节奏音型组成的段落循环再现。 "合尾":这段落与前半部分连成一体,称"合尾"。《八骏马》又称《八走马》。史载:八骏马为周穆王之良马,乘以周行天下。乐曲以八骏马为题材,用音乐刻画马的各种形态。共分八节,每节标题一次为:(1)骅骝开道;(2)绿駬闲游;(3)玉骢展组;(4)铁翼交奔;(5)乌骓掣电;(6)赤兔斯风;(7)黄参脱髻(8)白锇归山。这些小标题与音乐内容无直接联系,属标明性标题。 2、再次聆听。感受想象。 3、了解乐曲结构。 三、 学习歌曲《采茶灯》 1.导入:现在我们要学习一首与台湾隔海相望的福建民歌《采茶灯》,让我们一起来听赏。 (同学们欣赏《采茶灯》) 2、说一说歌曲的内容。(福建盛产名茶。福建人爱喝茶,也爱种茶。)。 3、学生听音乐律动。 4、学唱《采茶灯》 a、学生听音乐视唱旋律。 b、加入歌词唱一唱 c、讨论:这首歌有什么风格特点?你准备怎样演唱?为什么?(这是属于民歌中的小调,婉转动听,指导学生用欢快的声音演唱,体会丰收的喜悦和劳动的欢乐。) 六、小结下课。 第三课时 教学内容:演唱《愿祖国花好月圆》 教学目标: .能学会用柔美、圆润的声音连贯地有感情地演唱《愿祖国花好月圆》,体验歌中盼望台湾早日回归祖国怀抱的感情。 教学重点:用柔美、圆润的声音连贯地有感情地演唱《愿祖国花好月圆》 教学难点:体验歌中盼望台湾早日回归祖国怀抱的感情 教学过程: 一、组织上课 二、学习歌曲《愿祖国花好月圆》 1.说愿望我们无时无刻不盼望着台湾回归,台湾同胞也时刻盼望回到母亲的身边!同学们,你们有什么愿望呢?学生回答: 2. 朗读歌词在这花好月圆的夜晚,让我们来诉说自己美好的愿望吧!学生分角色朗读。 3. 学生视唱歌谱强调声音要连贯、圆润,歌词要结合得好,要有感情演唱。 4. 依谱眼唱注意对好歌词,启发学生用不同形式演唱。 5. 有感情地演唱歌曲。 三、小结:本单元我们欣赏了台湾的民歌。了解了台湾的风土人情,大陆和台湾血脉相连,我们相信,终有一天,台湾会回到祖国的怀抱,让我们祝愿祖国早日统一,愿自国花好月圆!


导读:互联网金融的兴起,对传统银行业务形成巨大的冲击和挑战,对银行业务提出创新要求,进而对银行it提出更高的要求,包括it的灵活性、敏捷性、智慧决策支持等等。那么,在新的形势下,银行业的应对策略和应用架构的发展趋势是什么呢? 在信息化建设方面,利用新技术,提高it的适应性、灵活性、敏捷性和数据分析能力。为了达到这个目标,银行应用架构的发展趋势是互联网化、平台化、集约化和智能化。具体体现在以下六个方面。 1、业务模式互联网化 互联网金融从2014年以来连续三年写入我国政府工作报告,并明确指出互联网金融要健康发展,传统金融要积极应对互联网金融带来的冲击及影响。随着互联网金融监管趋严,市场环境也更加规范化。 互联网金融具有便捷性、高效率、低成本等特点和优势,可以为用户提供高效、灵活、便捷的金融服务。在互联网金融模式下,个人、企业不再游离于金融价值链之外,都将逐渐变为某个价值链的组成部分。银行将在价值链的各个环节提供金融创新服务,形成多样化的创新金融产品和服务,比如互联网理财、投贷联动、供应链金融、同业业务、扶贫众筹、大额存单业务等,拓展金融服务的深度和广度。 科技驱动未来,以互联网为代表的现代信息科技,包括移动支付、云计算、大数据、社交网络和搜索引擎等,推动了传统金融业"金融互联网化"进程。近年来,区块链、大数据征信等技术的发展,将继续推动互联网金融的发展。 2、产品建模配置化 产品建模配置化,是指采用类似面向对象设计的抽象方法,高度抽象产品模型,忽略掉一个对象或实体的细节而只关注其本质特征。抽象有利于识别产品的本质特性,进行产品聚合。在此基础上,使用属性配置建模的方式,产生新的产品。所谓"太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦"。 比如卡业务,各种门类的卡,最终可以抽象成两个大类,对公卡和对私卡。其它特有领域的卡业务,可以基于这两类基本卡,进行参数配置建模。 3、应用设计场景化 对于业务价值链上的客户来说,金融不是终端需求,只是衍生需求。因此,金融机构如何更好的连接应用场景,是业务发展的关键。 应用设计场景化正是将当前的产品和服务通过互联网的手段嵌入到具体场景,其基本出发点是关注用户的实际体验和用户感知,从实际场景和实际生活出发,满足个性化的场景需求,设计贴合用户实际需求的产品功能。 比如转账汇款实际是一个银行术语,与实际的生活脱节。银行通过场景化设计,在不同的场景下,调整为不同的方式。吃饭有aa付款方式、过节发红包等,贴近实际应用场景,简单、直接、没有歧义,更便于使用。 4、技术架构平台化 面对竞争激烈、多变的业务环境,需要提升it的敏捷性、灵活性和可靠性。而如何持续提升it的整体能力,实现这个目标呢?答案是构建"大平台、微服务"的整体应用环境。平台化有利于银行进行企业软件资产积累、沉淀和复用。 银行业大多已经实现了基于soa的基础技术平台架构,建立了企业服务总线平台、统一企业流程平台(bpm)、统一的文件共享平台等。在应用集成和流程整合方面,发挥了重要作用。 但目前大多数esb仅仅是系统间互通互联的纽带,缺乏服务化的支撑,包括服务发布、服务部署、服务管控和服务优化等。银行业需要沿着soa的正确道路继续前进,进行服务治理,提高系统的可重用性和软件资产的利用率。 另外,平台化的开发环境是软件研发活动是否进入高级阶段的分水岭,基于构建化的开发平台,有利于银行掌控和规范系统研发的技术路线、进行开发过程管控,并逐步沉淀,形成组织过程资产。 5、客户服务智能化 计算机信息和互联网技术的不断发展促使各类客户服务向网络化、智能化和自动化的方向发展。在客户服务中心已经高度发达的欧美国家,相当多的企业实施了或者正在实施智能机器人服务系统。 客服系统的发展趋势不再是简单地用电话与客户实现互动,而是要将电话、e-mail、短信、web、手机app、im工具等多媒体通道与客户实现智能化互动。 智能机器人作为一种全新的智能工具,基于智能知识库架构,具有智能语音和智能语义的处理能力,可以完整的传递文字和语音信息,结合图片、文字、音频、视频等媒体给用户最完整的回复, 让用户在同机器人愉快轻松的交流中解决问题。 借助主要以人工智能技术构建的网络自动客服系统,可以有效减少人工成本、提升服务质量和增加客户满意度,进一步规范和提升在线客服渠道对客户服务、市场营销以及与其他渠道协同的支撑能力。 6、数据分析可视化 随着大数据的广泛实施,数据分析结果的可视化动态展示需求日益迫切。数据分析结果与3d技术和地理信息技术结合,可实现与地理位置相关的数据分析可视化视图,包括下列类型: 业务活动与信息展示:实现业务层面的过程化管理,与地理信息系统结合,形成包含地理信息的财务指标监控、核心业务运行监控、电子商务实时监控。 业务数据进行实时分析展示:以业务活动过程为监控视角,抽取业务关键指标,定义业务预警规则,通过对关键业务的量值分析,进行业务活动预警的可视化监控预警。 业务流程关联数据的比对展示:可视化展示流程执行情况,实现对关键业务流程的质量把控。 展示数据血脉关系的动态视图。


从11月8日开始,一场凶猛的火灾在美国加利福尼亚州北部地区爆发,随后迅速蔓延,11月10日,它已经成为加州乃至全美历史上最严重的野外火灾,并造成超过20人丧生,有很多人是在车中被山火围困而致死,超过30万人被迫逃离家园。据当局称,火灾烧毁了17万英亩的土地,美国总统特朗普宣布美国进入紧急状态。 惊人的大火有相当一部分原因来自于加州异常的天气-当地干燥的天气使得草木成为了极好的燃料,再加上温暖且高达95千米每小时的强风,使得加利福尼亚州的火灾不仅快速爆发还在迅速扩散到加州的其他地方。 这种恶劣的风被称为"圣地安娜风",是加州地区秋冬季节异常天气的一种,表现为干燥而温暖的强劲风,风向往往是东或东北方向。由于这种风干燥温暖且风力强劲,因此很容易在当地诱发火灾。事实上,这种异常的天气在全球一些地方也有,它有一个更普遍的名字,叫"焚风"。 焚风是一种非常特殊的天气现象,顾名思义,就是极其炎热的风,它的出现于地形有关-当气流越过高山后下沉,空气从高空下沉到地面过程中随着高度的下降温度会迅速上升,如果山越高气团升温的也就越厉害,像是我国的太行山、台湾中央山脉,欧洲的阿尔卑斯山,俄罗斯的高加索山脉等地,焚风就是一种很普遍的现象。 在加州,落基山脉与加州的太平洋海岸之间有着巨大的高度差,当美国中部有冷高压南下时,就会与太平洋沿岸形成巨大的气压梯度,从而形成从美国中部吹向太平洋的风,这样一来风就会越过落基山脉下沉,从而形成焚风。2003年10月26日,加州就曾爆发过大规模的野火,大量浓烟如同火山喷发一样涌向太平洋。这就是焚风助力引发的大火-在大火发生周遭几天,在1.5千米的大盆地内测到超过1030百帕的海平面气压,而加利福利亚南部沿海低地气压只有1017百帕,产生了近15hpa的气压差和超过15摄氏度的绝热增温,阵风达到10-11级,干而暖的风使得火灾能够迅速的爆发并扩散。 神秘的"圣地安娜风"的真面目就是焚风,但因为落基山脉与加州海岸之间往往有着巨大的海拔差异,因此,加州也是世界上焚风效应最为显著的地区之一,在近些年,因为春夏季异常的高温和异常的多雨天气,秋冬季焚风的存在加剧了当地山火爆发的频率。


秦腔爱好者正在演唱 李思默 摄每次黄昏从西安的一些广场或者环城公园路过都会听到有人唱秦腔95后的小编心中总是升起一团疑云一个字也听不懂他们到底在吼啥?小编带着极强的好奇心收集了100篇秦腔剧本来用数据告诉你秦腔到底在吼啥翰墨缘1. 秦腔故事发生年代:集中于两宋与元明清秦腔既从历史悠久的传统文化中汲取了丰富的养料,也为我国的传统文化画上了浓墨重彩的一笔。秦腔剧种繁多,它所演绎的各类故事也贯穿了...中华上下五千年《大戏秦腔》根据秦腔中故事发生的年代进行统计,发现秦腔所演绎的故事多发生于两宋与元明清时期。其中关于先秦的故事共有124本,有《黑逼宫》《杀狗劝妻》《三迁教子》等;两汉54本,有《斩韩信》《苏武牧羊》《昭君出塞》等;三国123本,有《桃园结义》《葫芦峪》《舌战群儒》等;两晋南北朝15本,有《春秋笔》《九华山》《刘裕逼宫》等;隋唐五代160本,有《哭杨广》《五典坡》《斩雄信》等;两宋187本,有《斩黄袍》《卖华山》《铡美案》等;元明清200本,有《蝴蝶杯》《周仁回府》《二进宫》等;近现代141本,有《西京故事》《进军路上》《法律面前》等;神话57本,有《劈华山》《白蛇传》《钟馗嫁妹》等;其它朝代不明的有100本。小编按照年代从以上10个分组中各选取了10个剧本,共收集了100个剧本,30多万字。再根据剧本进行文本分析,以探究秦腔到底吼了啥。2. 秦腔种类:多是正剧从图中得出,正剧在秦腔中占比最大。在100篇秦腔文本中,正剧有63出,悲剧25出,喜剧只有12出。正剧,是在悲剧与喜剧之后形成的第三种戏剧种类。悲剧一般表现身份高贵的帝王将相,喜剧则表现卑贱者,而正剧则可以在更广泛的范围内自由拮取自己的表现对象,它融合了喜剧与悲剧的特长所在。秦腔中的故事多反映的是历史正剧,表现为人物命运,事件结局的圆满性。正剧中的主人公既有悲剧人物那种正直的人格、真诚的信念、深刻的思想,又具有喜剧人物那种自信自足自嘲的性格。正剧否定了喜剧所追求的不符合历史潮流的东西,也实现了悲剧无法实现的历史必然。也就是说,在秦腔中,有63%的故事多表现的是主人公的高尚情操以及完美的故事结局。3. 秦腔故事主题:歌颂"忠"与"义""忠孝仁义礼智信"是中华民族的文化核心,其中,"忠"是立国之本,"孝"是立家之本,"仁义礼智信"是立身之本。秦腔集中华文化之大成,其主题也不外乎"忠孝仁义礼智信"。小编在通读100篇秦腔剧本后,对其主题进行分析,发现"忠孝仁义礼智信"分别占比如下。在秦腔所演的剧目主题中,"义"与"忠"占比最大,分别为31.0%、22.4%。义者,宜也,所谓当做则做,不当做就不做。众所周知,关羽是"义"的化身,在秦腔所演的剧目中,光"三国戏"就有108个,所以,"义"是秦腔歌颂的主要主题之一。其次为"忠","忠"即"忠君爱国"。有苏武出使匈奴被扣留,十九年持节不屈;有诸葛亮心怀天下,白帝托孤后依然忠心如初;有杨家将浴血奋战,令辽兵闻风丧胆。秦腔中忠君爱国的故事比比皆是。除此之外,百善孝为先,以礼待人,智者乐水,都是秦腔传达出的人生智慧。小小一方戏台,道出了天下事,演出了人生真谛。真可谓"欲知世上观台上,不识今人看古人"。4.关键词:守我江山,孝我父母,成我义气对秦腔剧本进行词频分析后得出上图。对上图进行词义归总后得出,"江山""父母""兄弟"为剧本中的关键词。与上部分秦腔故事主题相对应,也就是"忠""孝""义",二者相互作证,可知秦腔中歌颂的就是守我江山,孝我父母,成我义气。5. 秦腔出场人数:平均9人秦腔剧本的开场都有出场人物列表,小编在计算了100篇秦腔(这其中既包括全本戏,也包括折子戏)出场人物的数量后得出,平均每出戏的出场人数为9人。说到出场人物,小编对秦腔的行当,也就是演员的分工,做了整体的划分,以便各位对秦腔有进一步的了解。八百里秦川黄土飞扬,三千万老陕齐吼秦腔。图片来自网络秦腔的一词一句,都浓缩着人们对生活的感触与智慧,秦腔的一曲一调,都唱响着豪放高亢的西北风骨。一方小舞台,演尽天下事,秦腔值得你走进戏院去欣赏。有了这篇文章,还怕你听不懂秦腔么?


| 这才是美国 | 用亲历告诉你一个真实的美国 关于消费,美国人身上通常有两个标签, 并且二者多多少少互相关联。 第一,美国人很能花钱。第二,他们不擅长存钱。事实真的是这样吗?普通美国人的钱花在了哪里?赶紧看看米叔从 从美国劳工统计局找来的数据分析吧。 翻译:王燚 |编辑:荔枝 数据显示,美国 约70%的gdp来自消费。 与其他发达国家相比,美国人截止2015年9月的个人储蓄率并不理想,仅为4.8%,低于发达国家平均水平。 关于美国人的月工资、年收入,米叔在这两篇文章中也有过详细介绍: 《 》 《》大家看完后,觉得他们赚的多不多呢? 下面,米叔从美国劳工统计局(b rea of labor statistics)2014年9月公布的数据中,再次观看普通美国人的消费情况。 劳工统计局从 2014年 开始收集数据,普通美国人的 平均税前收入约为美元(约合45.48万元) ,相较2013年增长了近5%,但相比2012年其实只轻微增长了2%(因为2013年同比有所下降)。但是一旦 计算税后 ,平均收入就只剩下美元了(约合36.38万元)。 接下来,米叔带大家从统计数据中衣食住行方方面面,看看这美元究竟是怎么花的呢? l 食品 (6759美元,约合4.6万元): 美国人均在家的饮食花费为4000美元(约合2.7万元),外出就餐约为2800美元(约合1.9万元)。自2012年以来,居民的食品支出增长了超过2%,外出就餐的的花费也小幅增长了约1%。 l 住房 (美元,约12.1万元):普通美国人的住房花费包括抵押贷款或租金、水电费等开支、房主或自己的房屋保险、家具费用和房产税。房租成了住房这一项支出增长的重要原因,租房成本自2012年以来增长了14%。 l 服装及相关服务 (1786美元,约合1.21万元):美国人花在服装和相关服务上的钱取决于美国经济健康与否,时常有所波动。不过自2012年以来,这一项的价格只上涨了不到3%。 l 交通 (9073美元,约合6.17万):美国人在交通上的支出仅次于住房,占了总体消费中很大的一部分。交通支出包括汽车燃油和机油(据劳工局统计每辆车约2500美元,合1.7万元),车辆保险(每年1112美元,约7561元),以及车辆保养和买车的钱,还包括乘坐飞机和火车的支出。值得庆幸的是,交通费用自2012年以来只增长了不到1%。 l 医疗 (4290美元,约2.92万元):与交通相反,这两年美国人在医疗保健上的支出上涨了近21%,主要花在个人医疗保险上。奥巴马所推行的「医改」以及不购买保险导致的相关处罚可能让这项支出更高。(不过,劳工统计局关于医疗保健这一项的问卷有所改变,这意味着不再与前几年做横向比较,所以此项的剧增可以只做为参考。) l 娱乐 (2728美元,约合1.86万元):美国人重视平时的休闲娱乐,根据劳工统计局的统计,美国人在娱乐上的人均月消费为225美元(约1530元)左右。自2012年以来,这项支出增长了4.7%。 l 捐款等 (1788美元,约合1.22万元):这个分类是考虑到普通美国人在孩子的抚养费、配偶的赡养费以及为各项组织捐款上的支出。这项支出在过去两年有所下降。 l 保险和养老金 (5726美元,约合3.9万元):这项支出用来保障自己的财富,以及至亲的人身安全,以防万一。但是自2012年以来,保险费用上涨了约2%。 l 其他支出 (3548美元,约合2.44万元): 最后这一项包括教育费用、个人护理用品和服务、烟草,以及关于养老的各项支出。不过放心,用于退休后的支出只是普通美国人总体消费中很小的一部分。 从上文可以看出, 美国人的消费力确实很强!除了基础的衣食住行,他们也很注重休闲娱乐和捐款等社会支出。 但是基于调查数据,随着住房和医保成本的上升,美国人需要开始存钱以应对退休后的养老问题。尽管有个体消费差异,仍然有一些普遍适用的方法以帮助居民进行有效规划、节省开支,以省出更多的钱用于养老。 最容易削减的支出是娱乐和外出就餐。 这两项算在一起,每年约5500美元(约合3.74万元),占据了普通美国人税后工资的10%。 完全放弃娱乐是不可能的,但还是可以想办法减少娱乐支出。比如使用netflix我知道这很老派),都可以节省一大笔钱。 同样,每天在家做饭可能让人觉得乏味,感觉自己活得像个老人,但是将去餐厅的次数减少四分之一到一半可以省下不少钱。 这样较为便宜的流媒体服务(视频网站),或者与家人和朋友玩棋盘游戏。虽然 尽管有时某些消费看起来很奇怪,但是某些长期「投资」对消费者来说却可能是明智之举。 例如购买节能汽车,可以降低十年甚至更长时间内的燃气和保养费用,省下来的这些钱甚至可以再买一辆车。 同样,在家里安装一块太阳能电池板也能在很长一段时间内大大降低电费。这些消费需要考量回报时间,看重的是长期回报。 很多人认为因为美国的社会保障做得好,他们不要担心退休生活,所以才不那么着急存钱的。其实,那是对美国的误读,米叔在这篇文章 《 》 中已经做过解读。 鉴于普通美国人在储蓄上的先天不足,除了上述这些长期投资,还有应该即刻采取的三个步骤以保障退休后的生活。 首先,花时间制定预算。 虽然劳工统计局的数据大致介绍了普通美国人2014年的消费情况,但这并不代表所有美国人都很清楚自己钱的去向。据2013年的盖洛普民意测验显示,只有三分之一的美国人做过详细的家庭支出预算。 不过这一条建议不是说每一分都要精打细算,做预算的目的在于清楚地了解自身的经济状况和退休后的目标,从而更好地统筹收入和各项支出。一旦有了好的消费习惯,就能优化储蓄状况,为退休后做准备。 其次,不要等到退休的前十年才开始储蓄。 事实证明的储蓄「真理」是,越早开始储蓄,便有越大的机会满足退休时的需求。这一条建议不是说如果快退休才开始储蓄就应该放弃,而是等待的时间越长,就会失去越多积累财富的机会。 最后,使用有税收优惠的退休帐户可以帮助你在退休前获得更多财富。 比如罗斯退休账户(roth ira),允许消费者存入的钱完全免税,这意味着数万甚至数十万美元的资金不用再支付给联邦政府。 尽管存入罗斯退休账户的收入有所限制(详情可参见美国国税局网站),但大多数美国人都有这个资格。 一直以来,能否轻松地退休完全取决于个人。因此,我希望劳工统计局2015年的统计数据能够像一声警钟,提醒我的美国同胞培养储蓄的习惯。所有人都应控制自己的财务状况。 如果消费习惯同大多数美国人一样,退休后的财务状况会比理想状况落后好几年。其实,一些「社会保障机密」可以帮助提高退休收入。 比如很多退休者都会忽视的社会保障金,每年可以提供美元资助(约合10.96万元)。 因此,一旦学会了如何最大化社会保障福利,就可以安心退休,安享晚年。 注:全文汇率按1:6.8计算。


发自内心的环境保护 建平实验小学大自然防卫课 欣赏小课堂 earth song this crying earth this weeping shores? 地球在流泪,海岸在哭泣 what abo t nat re worth (ooo,ooo) 宝贵的自然呢 it s o r planet s womb (what abo t s) 那是我们地球的孕育地 what abo t animals (what abo t it) 动物呢 we ve t rned kingdoms to d st 我们把他们的王国化为灰烬 小知识 近年来,上海大力推进生态文明建设,力争让城市成为更加宜居的"绿色家园"。5年节约的标煤相当于4座年产百万吨级的大型煤矿;人均绿地面积已从"一张报"大小扩展到"一间房";今后三年内将投资百亿元强化pm2.5防治,"消除灰霾见蓝天"。 上海自2000年成为国内首批生活垃圾分类收集试点城市以来,已开展了许多基础性工作,为垃圾全程分类奠定了坚实基础。今年3月,上海出台了《关于建立完善本市生活垃圾全程分类体系的实施方案》,明确要求建立生活垃圾的全程分类体系,4月又进一步出台了《上海市生活垃圾全程分类体系建设行动计划(2018-2020年)》。 建平实验小学积极响应号召,已经在学校内开展了垃圾分类的相关工作。 自然防卫课程 保护大自然,关系着整个国家和民族的利益,必须从培养青少年大自然防卫意识做起。 绿水青山就是金山银山 让我们积极承担起社会责任,学习环保知识,共同维护美好家园! 每次假期出去玩,大家看到最多的是什么? 景色和你想象中一样美吗? 大自然馈赠的美食依然那么天然健康吗? 山林间的泉水还纯净如初吗? ...... 当我们还沉浸在想象中, 现实却让我们大失所望! 理想中的大自然 现实中的环境 vs 地球生病了! 大自然的健康与我们的生活息息相关, 如何实现人与自然和谐相处? 是课程中同学们要思考的问题。 建平实验小学1-5年级自然防卫课程 lnt,全称leave no trace,即 无痕山林 ,是美国户外环境环境最小冲击的行动原则指导,它将户外行为和环境冲击结合,将环境冲击降到最低,指导人们合理的在户外进行活动。 无痕山林 1 了解地球的演变史 教官向同学们分享地球的演变史,从宇宙大爆炸到金字塔的诞生,了解原来相比地球漫长的历史来看,我们人类才只有短短的几百万年的历史,让同学们开始敬畏起了地球。 你知道它们出现时间先后顺序吗? 2 了解人类生存环境 视频分享:人类的所做所为 3 保护自然,从垃圾处理开始! 无痕山林的7大原则 1. 提前计划与准备 2. 在可耐受性强的地表行进或露营 3. 妥善处理垃圾 4. 合理野外用火 5. 保持自然原貌 6. 尊重野生动植物 7. 尊重他人的感受 作为学生,7大原则里妥善处理垃圾是离身边最近也是最容易去实施的, 从垃圾降解的时间长短排序小游戏里 ,让同学们了解原来普普通通的垃圾扔在野外竟然要花那么多的时间才能降解! 处理矿泉水瓶时,如何节省空间? 建平萌娃 空间就是资源!只有尽可能的让垃圾缩小再缩小,才能省出更多空间,节约资源。下面来学一招! 塑料矿泉水瓶环保处理方法: 第一步:打开瓶盖,让内部空气与外部空气联通。 第二步:用手把瓶子压扁,不处理瓶口,使其成为一个扁平的瓶子。 第三步:由底面开始用力折起,往瓶口方向卷起,直至瓶口处,尽可能压出空气。 第四步:盖上瓶盖。 完成处理! 仅需简简单单几步,就摇身一变,成了环保达人,其实环保就在我们身边,举手之劳,就能为大自然贡献一分力量了! 思考一下:如何正确处理垃圾? 常见垃圾分类桶 基本分类 更详细的分类 保护环境,我们义不容辞!让我们一起学习自然防卫知识,了解地球发展历程,了解我们的生存环境,争做环保小达人! 我的安全我做主 环境安全守护-任务单 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 我们天天都是生活在大自然中。生活在这美好的一切当中。地球妈妈慷慨的为我们提供各种无限而又有限的资源,让我们"丰衣足食",而人类不但不知足,反而还破坏地球母亲。 我们离不开赖以生存的地球,共同的命运把我们联系在一起,大自然多么盼望它能回到家园,地球母亲把重任托付在人类的身上,因为只有我们才能挽回地球和人类的幸福:让绿色不再叹息,大自然不再哭泣,让地球母亲的伤痕消失,让明天的地球更加美丽坚强可爱! 本次活动增强了广大师生的环境意识,激发师生参与环境保护的自觉性和积极性,教育学生从小养成爱护环境、保护环境,更好地打造"绿色校园"。