腰l4-l5突出是什么意思?怎么有的人是腰l5-s1突出?到底是什么原因?一、为什么都是腰椎间盘突出症,会有不同症状?先从腰椎的结构说起,临床上根据腰椎间盘的结构将其编为胸t7-腰l1,腰l1-l2,l2-l3,l3-l4,l4-l5,l5-骶s1,而这些节段所对应的神经根都不同,每一根神经根发出分支后所支配的区域也不同,这就造成了不同节段的突出有着不同的症状。在这些椎间盘节段中,腰l4-l5节段突出的患者占比最多,其次是腰l3-l4和l5-骶s1,其余的节段较为少见。而腰l4-l5节段为什么这么容易突出呢?这是由于腰l4、l5在所有腰椎中承受的力最大,活动量也是最多的,因此在其中间的腰l4-l5椎间盘就最容易退变突出。当腰l4-l5突出后如果压迫到神经,那么最常见的是压迫到腰l5神经根,这类患者会感觉到小腿外侧以及脚背的皮肤感觉减退,还有足部的拇长伸肌和胫前肌的肌力都会有所减退,也就是脚上的大拇指不能活动能力减退。但如果是腰l5-骶l1椎间盘突出,那么受到压迫的就会是骶s1神经根,骶s1神经根所支配的区域是大腿后外侧,小腿后面以及足底足跟,因此这类患者往往都表示自己臀部和足底疼得厉害。而腰l3-l4椎间盘突出其实算是高位的椎间盘突出,这类型的突出比较特殊,患者会感觉大腿内侧的感觉减退,这是由于受压的腰l4神经根支配的是大腿和小腿内侧以及膝关节附近,但通常为这类患者做体查时会发现,他们的直腿抬高试验都是阴性的,而骨神经牵拉试验则呈阳性,在影像检查中就会发现他们其实是存在腰l3-l4椎间盘突出。所以说,不同的腰椎间盘节段突出所造成的症状都不同,如果存在多节段的突出,那么就会有多种混合的症状产生,这需要经过正规严格的检查来判断。二、腰椎间突出症怎样检查和诊断?通常情况下,对于患者来说,除了最基本的问诊和体格检查,影像辅助检查也是必须重视的。而作为一名脊柱外科的专科医生,每一位来门诊的患者,他们的影像检查资料,比如x光片、ct、磁共振和造影这些,我是不会只看影像科医生给的检查结果的,影像报告所写的诊断结果只是为临床诊断起到一个辅助作用。我还是要自己再次查看原始片子,再通过临床经验结合患者问诊和体查结果去做一个综合的诊断。这也是为什么很多患者只发一张影像科的诊断报告给我时,我还是要求患者要提供清晰的原始片子的原因。如腰椎x光片、ct、核磁共振(mri)、椎管造影。脊柱外科医生最常看的就是患者腰椎的正、侧位片,会先给患者安排做腰椎ct、磁共振,甚至有些患者还需要做椎管造影检查。而说到腰椎ct检查,在过去是比较多的,但其实近十年以来,我们已经越来越少要患者做这种检查了。这是因为ct本身的优点是针对一些骨性结构,只有当我们想知道患者是否存在骨性增生的压迫时才会使用,而像椎间盘突出这种软组织的突出,首选检查还是磁共振,因为它不仅能够清晰的查看腰椎周围的软组织情况,还可以分辨患者是否存在腰椎肿瘤的情况。核磁共振还可以做到立体扫描,这样我们就可以看到腰椎间盘的横断面、矢状面和冠状面,尤其是横断面的检查,它可以让医生清楚地查看到患者究竟是左边压迫还是右边压迫,然后更好地与患者的症状相对应。那么什么时候会需要让患者做椎管照影这种检查呢?这通常和患者自身的情况息息相关,对于一些疑难病例,比如该患者已经做过手术治疗了,那么他的腰椎ct和核磁共振的影像上就会存在一些伪影,这些伪影会干扰医生的判断,所以这种情况下就需要采用椎管造影检查来辅助判断。先给患者做椎管造影,之后再做ctm,这样就能从多角度地去观察患者的椎间盘突出情况。三、小结腰椎间盘突出症常常被归类为疑难杂症,就是由于其特殊性,不同节段突出有不同的症状,而患者自身的情况不同会造成一些差异,这些往往也可能带来治疗方案的不同,检查手段也会有所区别,需要特别注意的是,对于心脏曾经做过导管手术或者是安装有起搏器的患者是不能够做核磁共振检查的,那么为了能够更好为这类患者做检查,我们通常会建议他们直接做椎管造影和ctm来检查。 腰l4-l5突出是什么意思?怎么有的人是腰l5-s1突出?到底是什么原因?一、为什么都是腰椎间盘突出症,会有不同症状?先从腰椎的结构说起,临床上根据腰椎间盘的结构将其编为胸t7-腰l1,腰l1-l2,l2-l3,l3-l4,l4-l5,l5-骶s1,而这些节段所对应的神经根都不同,每一根神经根发出分支后所支配的区域也不同,这就造成了不同节段的突出有着不同的症状。在这些椎间盘节段中,腰l4-l5节段突出的患者占比最多,其次是腰l3-l4和l5-骶s1,其余的节段较为少见。而腰l4-l5节段为什么这么容易突出呢?这是由于腰l4、l5在所有腰椎中承受的力最大,活动量也是最多的,因此在其中间的腰l4-l5椎间盘就最容易退变突出。当腰l4-l5突出后如果压迫到神经,那么最常见的是压迫到腰l5神经根,这类患者会感觉到小腿外侧以及脚背的皮肤感觉减退,还有足部的拇长伸肌和胫前肌的肌力都会有所减退,也就是脚上的大拇指不能活动能力减退。但如果是腰l5-骶l1椎间盘突出,那么受到压迫的就会是骶s1神经根,骶s1神经根所支配的区域是大腿后外侧,小腿后面以及足底足跟,因此这类患者往往都表示自己臀部和足底疼得厉害。而腰l3-l4椎间盘突出其实算是高位的椎间盘突出,这类型的突出比较特殊,患者会感觉大腿内侧的感觉减退,这是由于受压的腰l4神经根支配的是大腿和小腿内侧以及膝关节附近,但通常为这类患者做体查时会发现,他们的直腿抬高试验都是阴性的,而骨神经牵拉试验则呈阳性,在影像检查中就会发现他们其实是存在腰l3-l4椎间盘突出。所以说,不同的腰椎间盘节段突出所造成的症状都不同,如果存在多节段的突出,那么就会有多种混合的症状产生,这需要经过正规严格的检查来判断。二、腰椎间突出症怎样检查和诊断?通常情况下,对于患者来说,除了最基本的问诊和体格检查,影像辅助检查也是必须重视的。而作为一名脊柱外科的专科医生,每一位来门诊的患者,他们的影像检查资料,比如x光片、ct、磁共振和造影这些,我是不会只看影像科医生给的检查结果的,影像报告所写的诊断结果只是为临床诊断起到一个辅助作用。我还是要自己再次查看原始片子,再通过临床经验结合患者问诊和体查结果去做一个综合的诊断。这也是为什么很多患者只发一张影像科的诊断报告给我时,我还是要求患者要提供清晰的原始片子的原因。如腰椎x光片、ct、核磁共振(mri)、椎管造影。脊柱外科医生最常看的就是患者腰椎的正、侧位片,会先给患者安排做腰椎ct、磁共振,甚至有些患者还需要做椎管造影检查。而说到腰椎ct检查,在过去是比较多的,但其实近十年以来,我们已经越来越少要患者做这种检查了。这是因为ct本身的优点是针对一些骨性结构,只有当我们想知道患者是否存在骨性增生的压迫时才会使用,而像椎间盘突出这种软组织的突出,首选检查还是磁共振,因为它不仅能够清晰的查看腰椎周围的软组织情况,还可以分辨患者是否存在腰椎肿瘤的情况。核磁共振还可以做到立体扫描,这样我们就可以看到腰椎间盘的横断面、矢状面和冠状面,尤其是横断面的检查,它可以让医生清楚地查看到患者究竟是左边压迫还是右边压迫,然后更好地与患者的症状相对应。那么什么时候会需要让患者做椎管照影这种检查呢?这通常和患者自身的情况息息相关,对于一些疑难病例,比如该患者已经做过手术治疗了,那么他的腰椎ct和核磁共振的影像上就会存在一些伪影,这些伪影会干扰医生的判断,所以这种情况下就需要采用椎管造影检查来辅助判断。先给患者做椎管造影,之后再做ctm,这样就能从多角度地去观察患者的椎间盘突出情况。三、小结腰椎间盘突出症常常被归类为疑难杂症,就是由于其特殊性,不同节段突出有不同的症状,而患者自身的情况不同会造成一些差异,这些往往也可能带来治疗方案的不同,检查手段也会有所区别,需要特别注意的是,对于心脏曾经做过导管手术或者是安装有起搏器的患者是不能够做核磁共振检查的,那么为了能够更好为这类患者做检查,我们通常会建议他们直接做椎管造影和ctm来检查。


在外贸网站建设中,支付方式占有举足轻重的地们。选择一个好的支付渠道,对于网站经营者尤其关键。全球各地的人们在网上购物时,但使用的支付方式是不同的,各个国家都有自己流行的本地化的支付方式,于是借此机会跟大家分享一下: (1) 欧洲地区 欧洲人最习惯的电子支付方式有很多种,主要是使用一些当地的本地化支付方式,如:sofort(欧洲)、giropay(德国)、ideal(荷兰)、esp(法国)、p24(波兰)、teleingreso西班牙)、paybame(土耳其)、tr stpay(东欧)、qiwi(俄罗斯)、yandex(俄罗斯)等。另外要注意的是欧洲人并不是那么喜欢用paypal,同时他们熟悉的电子账号是moneybookers。根据欧洲的支付的习惯,欧洲和中国商户联系比较多的国家地区包括英国、法国、德国、西班牙,visa和mastercard等国际卡只占欧洲支付的一小部分。普遍来说,欧洲国家的消费者都比较诚信,相比较而言西班牙的网上零售则有较大的风险。 (2) 北美地区(泛指美国和加拿大) 北美地区是全球最发达的网上购物商城,北美地区的消费者熟悉各种先进的电子支付方式。网上支付、电子支付、电话支付、邮件支付等各种支付方式对于美国的消费者来说并不陌生。在美国,信用卡是在线使用的常用支付方式。一般的美国第三支付服务公司可以处理支持158种货币的威士(visa)和万事达(mastercard)信用卡,支持79种货币的美国运通(american express)卡,支持16种货币的大来(diners)卡.同时paypal也是美国人异常熟悉的电子支付方式。与美国人做生意的中国商家,熟悉这些电子支付方式,是做美国生意必须了解的首选方式,一定要习惯并善于利用各种各样的电子支付工具。但是美国的信用卡有拒付风险,paypal也有相关的封号风险,这是中国卖家不得不注意的地方。 (3) 中国 在我们国内,最主流的支付平台是以支付宝和财付通为首的非独立的第三方支付,这些支付采用充值的模式进行付款,它们都集成了大部分的网上银行功能。所以在国内不论是信用卡或是借记卡,只要你的银行卡开通了网上银行功能,都可以用来进行网上购物。在中国,信用卡的使用还不是很普及,所以大部分人还是使用借记卡来进行支付。不过随着网络的快速发展,像支付宝这样的第三方支付方式越来越主流。 在中国香港、澳门和台湾地区,最习惯的电子支付方式还是visa和mastercard,他们也习惯于用paypal电子账户支付款项。据台湾媒体报道,台湾知名电子商务提供商、网络交易平台edynamics(网劲科技)于2008年11月27日正式宣布展开与内地最大的电子支付平台阿里巴巴集团子公司支付宝的合作。今后内地支付宝用户可以在中国台湾的购物网站上进行购物,并通过支付宝解决支付问题。 (4) 日本、韩国 日本本地的网上支付方式以信用卡付款和手机付款为主,日本人的信用卡组织为jcb,支持20种货币的jcb卡常用于网上支付。除此以外一般日本人都会有一张visa和mastercard。同其他发达国家相比,日本与中国的网上零售贸易没有那么发达,但线下日本人在中国的消费还是非常活跃的。目前,支付宝和日本软银电子支付已签订战略合作协议,面向日本企业提供支付宝的跨境在线支付服务。估计随着支付宝进入日本市场,国内习惯支付宝的用户也可以在不久以后使用支付宝直接收取日元。 韩国主流的购物平台大多是c2c平台,如a ction、gmarket、11st等。另外还有众多的b2c网上商城,如一些品牌企业的店铺和某些明星开设的商店。韩国的在支付方式较为封闭,一般只提供韩国国内银行的银行卡进行网上支付, visa和mastercard的使用比较少,而且多列明在海外付款方式中。paypal在韩国使用的也不多,不是一种主流的支付方式,主要以韩国本地话的网银转账为主。 (5)中东和北非 中东和北非地区以阿拉伯国家为主,他们的信用卡使用率是非常低的,其主要以自身发展的电子钱包为主,例如:onecard,cash ,这两种本地化的支付方式是当地最为流行的支付方式。cash 是中东和北非最流行的支付方式,主要用于在线购物,游戏支付,电信,it服务和外汇交易等方面。cashu可以接受来自超过28个国家的付款,但帐户将始终以美元显示账户金额。cashu是一个拥有最新的防欺诈和反洗钱系统支付平台,不仅为买家和卖家避免了相关的风险,也让在线支付变得更便捷、安全。 (6)南美 对于与南美地区的商人做贸易的商户来说,巴西是南美最大的贸易市场,墨西哥,阿根廷,智利等地区的贸易发展也是相当有潜力。然而支付方面,南美的信用卡使用率也不高,主要以现金交易为主,因此应运而生出现了巴西boleto这种支付方式。boleto是巴西本地最常用的支付方式,由于巴西的在线信用卡支付使用率不高,国内在线支付主要是通过银行转账和boleto支付,boleto是由多家巴西银行共同支持的一种使用bar code识别码的支付方式,在巴西占据主导地位,客户可以到任何一家银行或使用网上银行授权银行转账,非常方便。 (7) 东南亚 东南亚地区的贸易也在中国的影响下逐渐发展起来,很多商家开始考虑进入东南亚市场。对于进入东南亚市场,我们所熟悉的几个国家,在使用信用卡支付方面数量也是不多,主要以各个国家的本地银行转账为主,其中也出现了东南亚流行的本地化的支付方式mol,mol是东南亚最大的在线商品和服务电子支付商,他拥有移动和电子渠道,接受全球94家银行的在线支付和信用卡业务,同时覆盖13个国家92万家线下实体店的支付方式。 (8)其他欠发达国家 如非洲欠发达国家、南亚国家等,这些地区一般也是使用信用卡进行支付。在这些地区用电子收单的方式接收欠发达国家的跨国支付存在较大的风险。这个时候要充分利用第三方支付服务商提供的防欺诈服务,事先屏蔽掉恶意诈骗的订单和有风险的订单,但是,对于直接对客户的读者,一旦接到这些地区的订单,多进行背景调查,尽量减少经营风险。


不论南北方,冬季里采暖都是个大问题。采暖方式有很多,市面上见到较多的有:地暖、暖气片、电油汀、电暖气片甚至有着很长历史现在在农村还偶尔能见到的火炕等等,这些都是在为大家解决寒冬的取暖问题。其中运用最广、最具代表性的是暖气片和地暖。 地暖近些年被广泛采用,但又有一些人不看好,主要原因有两个:首先是热效率低(即热量传递效率低),室内空气对流路线不符合空气动力学原理。其次是对人体健康不利,地暖比起暖气片来说,室内空气流动性差,不符合中国传统文化的养生之道。 冬季供暖损耗的部分主要是墙体、门窗等向外界传递的热量,所以一般暖气片安装在窗下。一方面阻断冷空气通过窗户把寒气传到屋里;另一方面加强了空气流动。在暖气片的作用下,室内空气流动的路径是:经散热器加热后的空气向上,到室内上方降温后向下,室内下方的空气则流向散热器,整体是一个循环的过程。地暖是在地板下均匀铺设管道进行加热,理想状态下,加热后的空气从地面上升,到室内上方后向四周扩散,沿着墙壁向下流动。但是实际上室内不可能空空荡荡,家具等的摆放都会影响空气流动,会造成室内空气流动不均匀,使局部温度梯度变大。 冬季取暖不仅仅是提高温度,还要考虑室内空气流动,室内新鲜空气补充。从室内空气质量来看,地暖有一些缺点。安装地暖不仅占用楼层高度,同时由于散发的热量从地面开始,而热空气又比冷空气轻,所以地面热气上升过程中,地把空气中的一些浮尘向上推,然后再落下,造成空气中的浮尘不停的在空内翻滚,长期生活在这样的环境里,会对肺部产生一定损伤。 在热效率发面,传统暖气片与地暖相比,在安装暖气片的窗户位置损失热量会稍微大一些,但可以通过增加窗户保温来弥补,例如北方普遍采用的中空双层玻璃。所以,实际上地暖效率并不比传统散热器方式高。 其实地暖在安装上还有一个重要的问题。现在大部分房子都是集中供暖,房子入户的暖气管道只有一个,各房间里的暖气设计、安装要考虑的问题有两个。一是管道里水的流动和分配平衡,二是房间里空气的流动和热量分配平衡。这些都有专门的计算方法,很多装修公司不具备暖气设计能力,一般的装修工更不必说。暖气安装是一个比较专业的工作,不是只好看就行。 所以地暖的优缺点是有待验证的,希望大家在安装供暖设备时,能根据自身情况尽可能多角度地考虑问题。最后,希望大家能有一个温暖的冬天。 敬请关注,以期交流。


孔子名言 不学礼,无以立。 己所不欲,勿施于人。 己欲立而立人,己欲达而达人。 躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。 居处恭,执事敬,与人忠。 君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也, 言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉? 行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。 孔子曰:"能行五者于天下为仁矣。"请问之。曰:"恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人"。 君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉! 过而不改,是谓过矣! 过,则匆惮改。 不迁怒,不二过。 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也! 人无远虑,必有近忧。 无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。 执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为亡。 与朋友交,言而有信。 以文会友,以友辅仁。 益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。 君子欲讷于言而敏于行。 君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。 巧言乱德。 巧言令色,鲜矣仁。 刚、毅、木、讷近仁。 有德者必育言,有言者不必育德。 听其言而观其行。 君于不以言举人,不以人废言。 古者言之不出,耻躬不逮也。 君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,无所苟而已矣。 可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。 言未及之而言谓之躁,言及之而不言谓之隐,未见颜色而言谓之瞽。 好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼;好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。 恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。 事君,敬其事而后其食。 礼之用,和为贵。 放于利而行,多怨。 不患人之不己知,患不知人也。 三千人弟子,七十二贤人。 学而时习之,不亦乐乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? 岁寒,然后知松柏之后凋也。 知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。智者乐,仁者寿。 是可忍,孰不可忍? 孔子年表 1岁:公元前551年(鲁襄公二十二年)孔子9月28日生于鲁国陬邑昌平乡(今山东曲阜城东南)。关于孔子出生年月有两种记载,相差一年,今从《史记·孔子世家》说。 3岁:公元前549年(鲁襄公二十四年)其父叔梁纥卒,葬于防山(今曲阜东25里处)。孔母颜征在携子移居曲阜阙里,生活艰难。 5岁:公元前547年(鲁襄公二十六年)孔子弟子秦商生,商字不慈,鲁国人。 6岁:公元前546年(鲁襄公二十七年)弟子曾点生,点字皙,曾参之父。 7岁:公元前545年(鲁襄公二十八年)弟子颜繇生,繇又名无繇,字季路,颜渊之父。 8岁:公元前544年(鲁襄公二十九年)弟子冉耕生,字伯牛,鲁国人。 10岁:公元前542年(鲁襄公三十一年〕弟子仲由生,字子路,卞人。 是年鲁襄公死,其子躌继位,是为昭公。 12岁:公元前540年(鲁昭公二年)弟子漆雕开生,字子若,蔡人。 15岁:公元前537年(鲁昭公五年〕孔子日见其长,已意识到要努力学习做人与生活之本领,故曰:"吾十有五而志于学"。(《论语·为政》) 16岁,公元前536年(鲁昭公六年)郑铸刑鼎。弟子闽损生,字子骞,鲁国人。 17岁:公元前535年(鲁昭公六年〕孔母颜征在卒。是年。季氏宴请士一级贵族,孔子去赴宴,被季氏家臣阳虎拒之门外。 19岁:公元前533年(鲁昭公九年)孔子娶宋人亓官氏之女为妻。 20岁:公元前532年(鲁昭公十年)亓官氏生子。据传此时正好赶上鲁昭公赐鲤鱼于孔子,故给其子起名为鲤,字伯鱼。是年孔子开始为委吏,管理仓库。 21岁:公元前531年(鲁昭公十一年)是年孔子改作乘田,管理畜牧。孔子说:"吾少也贱,故多能鄙事。"(《论语·子罕》) 此"鄙事"当包括"委吏"、"乘田"。 27岁,公元前525年(鲁昭公十七年〕郯子朝鲁,孔子向郯子询问郯国古代官制。孔子开办私人学校,当在此前后。 30岁:公元前522年(鲁昭公二十年〕自十五岁有志于学至此时已逾15年,孔子经过努力在社会上已站住脚,故云"三十而立"。(《论语·为政》)是年齐景公与晏婴来鲁国访问。齐景公会见孔子,与孔子讨论秦穆公何以称霸的问题。弟子颜回、冉雍、冉求、商瞿、梁鴷生。回字渊,雍字仲弓,求字子有,瞿字子木,皆鲁国人;鴷字叔鱼,齐国人。 31岁:公元前521年(鲁昭公二十一年)弟子巫马施、高柴、宓不齐生。施字子期,陈国人;柴字子高,齐国人;不齐字子贱,鲁国人。 32岁:公元前520年(鲁昭公二十二年)弟子端木赐生,赐字子贡,卫国人。 34岁:公元前518年(鲁昭公二十四年)孟懿子和南宫敬叔学礼于孔子。相传孔子与南宫敬叔适周问礼于老聘,问乐于苌弘。 35岁:公元前517年(鲁昭公二十五年)鲁国发生内乱。《史记·孔子世家》云:"昭公率师击(季)平子,平子与孟孙氏、叔孙氏三家共攻昭公,昭公师败,奔齐。"孔子在这一年也到了齐国。 36岁,公元前516年(鲁昭公二十六年)齐景公问政于孔子,孔子对曰:"君君、臣臣、父父、子子"。孔子得到齐景公的赏识,景公欲以尼溪之田封孔于,被晏子阻止。孔子在齐闻《韶》乐,如醉如痴,三月不知肉味。 37岁:公元前515年(鲁昭公二十七年)齐大夫欲害孔子,孔子由齐返鲁。吴公子季札聘齐,其子死,葬于瀛、博之间。孔子往,观其葬礼。弟于樊须、原宪生。须字子迟,鲁国入;宪字子思,宋国人。 38岁:公元前514年(鲁昭公二十八年)晋魏献子(名舒)执政,举贤才不论亲疏。孔子认为这是义举,云:"近不失亲,远不失举,可谓义矣。" 39岁,公元前513年(鲁昭公二十九年)是年冬天晋铸刑鼎,孔子曰"晋其亡乎,失其度矣。" 40岁:公元前512年(鲁昭公三十年)经过几十年的磨练,对人生各种问题有了比较清楚的认识,故自云"四十而不惑"。弟子澹台灭明生。灭明字子羽,鲁国人。 41岁:公元前511年(鲁昭公三十一年)弟子陈亢生。亢字子禽,陈国人。 42岁:公元前510年(鲁昭公三十二年)昭公卒,定公立。 43岁:公元前509年(鲁定公元年)弟公西赤生。赤字华,鲁国人。 45岁:公元前507年(鲁定公三年)弟子卜商生。商字子夏,卫国人。 46岁:公元前506年(鲁定公四年)弟子言偃生。偃字子游,吴国人。 47岁:公元前505年(鲁定公五年)弟子曾参、颜幸生。参字子舆,鲁国人。幸字子柳,鲁国人。 48岁:公元前504年(鲁定公六年〕季氏家臣阳虎擅权日重。孔子称之为"陪臣执国命"。(《论语·季氏》)《史记·孔子世家》云:"陪臣执国政。......故孔子不仕,退而修《诗》、《书》、《礼》、《乐》,弟子弥众,至自远方,莫不受业焉。"阳虎欲见孔子,孔子不想见阳虎、后二人在路上相遇。阳虎劝孔子出仕,孔子没有明确表态。此事当在鲁定公五年或鲁定公六年。 49岁:公元前503年(鲁定公七年)弟子颛孙师生。师字子张,陈国人。 50岁:公元前502年(鲁定公八年)自谓"五十而知天命"。(《论语·为政》)公山不狃以费叛季氏,使人召孔子,孔子欲往,被子路阻拦。 51岁: 公元前501年(鲁定公九年)孔子为中都宰,治理中都一年,卓有政绩,四方则之。弟子冉鲁、曹坅、伯虔、颜高,叔仲会生。鲁字子鲁,鲁国人:坅字子循,蔡国人:虔字子析,鲁国人;高字子骄,鲁国人:会字子期。鲁国人。 52岁:公元前500年(鲁定公十年)孔子由中都宰升小司空,后升大司寇,摄相事。夏天随定公与齐侯相会于夹谷。孔子事先对齐国邀鲁君会于夹谷有所警惕和准备,故不仅使齐国劫持定公的阴谋未能得逞,而且逼迫齐国答应归还侵占鲁国的郓、鄵、龟阴等土地。 53岁:公元前499年(鲁定公十一年)孔子为鲁司寇,鲁国大治。 54岁:公元前498年(鲁定公十二年)孔子为鲁司寇。为削弱三桓,采取堕三都的措施。叔孙氏与季孙氏为削弱家臣的势力,支持孔子的这一主张,但此一行动受孟孙氏家臣公敛处父的抵制,孟孙氏暗中支持公敛处父。堕三都的行动半途而废。弟子公孙龙生。龙字子石,楚国人。 55岁:公元前497年(鲁定公十三年)春,齐国送80名美女到鲁国。季桓子接受了女乐,君臣迷恋歌舞,多日不理朝政。孔子与季氏出现不和。孔子离开鲁国到了卫国。十月,孔子受谗言之害,离开卫国前往陈国。路经匡地,被围困。后经蒲地,遇公叔氏叛卫, 孔子与弟子又被围困。后又返回卫都。 56岁,公元前496年(鲁定公十四年)孔子在卫国被卫灵公夫人南子召见。子路对孔子见南子极有意见批评了孔子。郑国子产去世孔子听到消息后,十分难过,称赞子产是"古之遗爱"。 57岁:公元前495年(鲁定公十五年)孔子去卫居鲁。夏五月鲁定公卒,鲁哀公立。 58岁:公元前494年(鲁哀公元年〕孔子居鲁,吴国使人聘鲁,就"骨节专车"一事问于孔子。 59岁:公元前493年(鲁哀公二年)孔子由鲁至卫。卫灵公问陈(阵)于孔子,孔子婉言拒绝了卫灵公。孔子在卫国住不下去,去卫西行。经过曹国到宋国。宋司马桓?(左鬼右隹)讨厌孔子,扬言要加害孔子,孔子微服而行。 60岁:公元前492年(鲁哀公三年)孔子自谓"六十而耳顺"。孔子过郑到陈国,在郑国都城与弟子失散独自在东门等候弟子来寻找,被人嘲笑,称之为"累累若丧家之犬"。孔子欣然笑曰:"然哉,然哉!" 61岁:公元前491年(鲁哀公四年〕孔子离陈往蔡。 62岁:公元前490年(鲁哀公五年)孔子自蔡到叶。叶公问政于孔子,并与孔子讨论有关正直的道德问题。在去叶返蔡的途中,孔子遇隐者。 63岁:公元前489年(鲁哀公六年〕孔子与弟子在陈蔡之间被困绝粮,许多弟子因困饿而病,后被楚人相救。由楚返卫,途中又遇隐者。 64岁:公元前488年(鲁哀公七年)孔子在卫。主张在卫国为政先要正名。 65岁:公元前487年(鲁哀公八年)孔子在卫。是年吴伐鲁,战败。孔子的弟子有若参战有功。 66岁:公元前486年(鲁哀公九年)孔子在卫。 67岁:公元前485年(鲁哀公十年)孔子在卫。孔子夫人亓官氏卒。 68岁:公元前484年(鲁哀公十一年)是年齐师伐鲁,孔子弟子冉有帅鲁师与齐战,获胜。季康子问冉有指挥才能从何而来?冉有答曰"学之于孔子"。季康子派人以币迎孔于归鲁。孔于周游列国14年,至此结束。季康子欲行"田赋",孔子反对。孔子对冉有说:"君子之行也,度于礼。施取其厚,事举其中,敛从其薄。如是则丘亦足矣"。 69岁:公元前483年(鲁哀公十二年)孔子仍有心从政,然不被用。孔子继续从事教育及整理文献工作。孔子的儿子孔鲤卒。 70岁:公元前482年(鲁哀公十三年〕孔子自谓"七十而从心所欲,不逾矩"。颜回卒,孔子十分悲伤。 71岁:公元前481年(鲁哀公十四年〕是年春,狩猎获麟。孔了认为这不是好征兆,说:"吾道穷矣"。于是停止修《春秋》。六月齐国陈恒弑齐简公,孔子见鲁哀公及三桓,请求鲁国出兵讨伐陈桓,没有得到支持。 72岁:公元前480年(鲁哀公十五年〕孔子闻卫国政变,预感到子路有生命危险。子路果然被害。孔子十分难过。 73岁:公元前479年(鲁哀公十六年)四月,孔子患病,不愈而卒。葬于鲁城北。鲁哀公诔之曰:"?天不吊,不潎遗一老,俾屏余一人以在位,茕茕余在疚,呜呼哀哉!尼父!无自律"。不少弟子为之守墓三年,子贡为之守墓六年。弟子及鲁人从墓而家者上百家,得名孔里。孔子的故居改为庙堂,孔子受到人们的奉祀。 主要弟子 相传孔子所收弟子多达三千人,有较大成就者72人,其中最主要的有: 颜回:(前521~前481年)春秋末鲁国人。字子渊,亦颜渊, 孔子最得意弟子。《雍也》说他"一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐"。为人谦逊好学,"不迁怒,不贰过"。他异常尊重老师,对孔子无事不从无言不悦。颜渊以德行著称,孔子称赞他"贤哉回也","回也,其心三月不违反、仁"(《雍也》)。不幸早死。自汉代起,颜回被列为七十二贤之首,有时祭孔时独以颜回配享。此后历代统治者不断追加谥号:唐太宗尊之为"先师",唐玄宗尊之为"兖公",宋真宗加封为"兖国公",元文宗又尊为"兖国复圣公"。明嘉靖九年改称"复圣"。山东曲阜还有"复圣庙"。 仲由(前542~前480)字子路,又字季路,鲁国卞(今山东泗水县泉林镇卞桥村)人,孔子得意门生,以政事见称。为人伉直鲁莽,好勇力,事亲至孝。除学诗、礼外,还为孔子赶车,做侍卫,跟随孔子周游列国,深得器重。孔子称赞说:"子路好勇,闻过则喜。"初仕鲁,后事卫。孔子任鲁国司寇时,他任季孙氏的宰,后任大夫孔俚的宰。卫庄公元年(前480年),孔俚的母亲伯姬与人谋立蒯聩(伯姬之弟)为君,胁迫孔俚弑卫出公,出公闻讯而逃。子路在外闻讯后,即进城去见蒯聩。蒯聩命石乞挥戈击落子路冠缨,子路目毗尽裂,严厉喝斥道:"君子死,而冠不免。"毅然系好帽缨,从容就义。 子贡:姓端木,名赐,字子贡,是孔门七十二贤之一,且列言语科之优异者。孔子曾称其为"瑚琏之器"。他利口巧辞,善于雄辩,且有干济才,办事通达。曾任鲁、卫两国之相。他还善于经商之道,曾经经商于曹、鲁两国之间,富致千金。为孔子弟子中首富。司马迁作《史记·仲尼弟子列传》,对子贡这个人物所费笔墨最多,其传记就篇幅而言在孔门众弟子中是最长的。这个现象说明,在司马迁眼中,子贡是个极不寻常的人物。我们循着司马迁的这个思路,再细细阅读《论语》等书,便可看出子贡这个人物非同寻常。他的影响之大、作用之巨,是孔门弟子中无人所能企及的:他学绩优异,文化修养丰厚,政治、外交才能卓越,理财经商能力高超。在孔门弟子中,子贡是把学和行结合得最好的一位。 言偃 (前506~前443)春秋时孔子唯一的南方弟子。字子游,又称叔氏。常熟人。22岁时离乡北上,拜孔子为师,为其三千弟子中七十二贤之一。谦虚好学,擅长文学,曾任鲁国武城宰,用礼乐教化民众,境内到处有弦歌之声,深得孔子赞赏。后学成南归,从游弟子无数,被誉为传播东南文化第一人。唐代起先后被封为吴侯、吴公、吴国公及先贤言子等。清康熙间特设五经博士一员,由其后裔世袭。言偃对吴地文化的繁荣作出了很大贡献。 曾点孔门七十二贤之一: 曾点 字子皙,亦称曾皙,春秋时期鲁国武城(今平邑县魏庄乡南武城、一说嘉祥县满硐乡南武村)人。生卒年月不详。曾参之父,孔门弟子七十二贤之一。与颜回之父颜路、孟子之父孟孙激等并祀于曲阜孔庙后部的崇圣祠。《论语》载 他和子路、冉有、公西华侍坐孔子,谈个人志趣时,他"铿"然一声,停止鼓瑟,说暮春时节,换上春装,和五六位志同道合的成年人, 带上六七个少年,去沂河里洗洗澡,在舞雩台上吹吹风,然后唱歌回来。孔子听后大加赞赏,喟然叹曰:你和我想的一样!鲁国大夫季 武子死,曾点吊唁"倚其门而歌",被称为鲁之狂士。739年(唐开元二十七年)追封" 宿伯"。1009年(宋大中祥符二年)加封"莱芜侯"。1530年(明嘉靖九年)改称"先贤曾氏"。曾点墓在其故里南武城。 曾参(约前505~前435) 字子舆,春秋末鲁国南武城 (今平邑)人。人们尊称为曾子。孔子弟子。曾点之子,乐道养亲,曾仕为小吏,以孝著称。认为"忠恕"是孔子" 一以贯之"的思想,提出"吾日三省吾身"的修养方法,主张"慎终(慎重地办理父母的丧事),追远(虔诚地追念祖先),民德归厚","犯而不校(计较)",矢志不懈地实践孔 子学说。相传著有《孝经》和《大学》。在孔门中被视为道统的继承者,被后代统治者尊为 "宗圣"。《汉书·艺文志》著录《曾子》18篇,已残,今存《大戴礼记》中,自《立事》至《天圆》凡10篇。清阮元有《曾子注释》。今嘉祥城南20公里南武山南麓有曾庙,又称宗圣庙。


数码影视制作是当今全球最具发展潜力的朝阳产业之一。随着影视传媒和数码动漫的空前发展,电影电视进入网络时代、数码特效的频繁应用,对三维特效制作技术人才的需求将呈几何级数式的增长,包括当前各种商业展示活动对三维特效制作的需求也不可等闲视之,再加上各级电视台以及 internet 的巨大需求,每年影视制作行业需要的技术人员数量约为 150 万人,职业分布广泛,如影视专业单位、电视台、动漫游戏公司、传媒系统单位、广告公司、婚纱影楼、电教中心等,在这个上千亿美元的市场中,对制作技术人才的需求无可限量,影视传媒业美好的现实与未来,注定了影视制作这一行业在今天成为炙手可热的热门职业。 分类 报名基本要求 所学课程 初级水平 熟悉 windows982000xp 操作系统,对动漫有一定了解和爱好;有一定美学(审美)和摄影、摄像基础。 1 、影视理论:影视制作概述、剧本编辑及素材分析、视听语言、视听艺术、影视创作概念总结、中外影视及动漫艺术精品赏析; 2 、操作课程:数码摄影摄像技巧、非线性编辑与发布、 photoshop 、 premiere 、 vegas 、 after effect 、 maya 、 dvstorm 、 shake 、 df sion 、 flash 、 comb stion 、 3dsmax 等。 中级水平 除有初级水平基本要求外,能使用 photoshop 、 flash 制作简单动画,了解 3dmax 、非线编、 maya 、 premiere 等软件。 高级水平 除有中级水平基本要求外,能使用 3dmax 制作三维动画,熟练使用一种以上非线编和音视频格式发布软件,有一定 maya 、 premiere 基础。


炮5师(44团)收集资料归集 《收集1》中国人民解放军第四野战军 1948年11月13日,东北野战军所属第1至第12纵队,按照中央军委规定的统一序列,改称中国人民解放军第38、第39、第40、第41、第42、第43、第44、第45、第46、第47、第48、第49军,每军4个师5至6万余人;另以长春起义的国民党军第60军编为第50军。 第四十九军 军长钟伟政治委员 袁升平徐斌洲 副军长 熊伯涛朱大纯政治部主任 陈志方刘随春 政治部副主任周彬后勤部部长毛普安副政治委员 刘随春 副参谋长王亢 第一四五师(由第三十四师改称) 师长温玉成沈启贤 政治委员 谭友林陈德 第一四六师(由第三十四师改称) 师长王奎先政治委员栗在山 第一四七师(由第三十六师改称) 师长 沈启贤郑贵卿政治委员王建中 第一六二师 (由东北军区独产第十三师改称) 师长 张万春王兆相政治委员 陈德 徐明 《收集2》特种兵司令部(1948后12月30日由炮兵司令部改称,兼炮兵司令部) 司令员 肖华 万毅(后) 政治委员钟赤兵 炮兵第五师 师长张志毅政治委员李俭珠 李俭珠调到新建炮兵第五师,任命李俭珠为炮五师政委。他同炮五师首长一起指挥炮兵解放天津战役,后南下参加解放中南地区的各个战役,为中国人民的解放事业做出了较大的贡献。至1950年8月,调他到四野炮兵政治部任副主任。不久,中央军委决定派四野炮兵参加抗美援朝,李俭珠参加了抗美援朝的第一、二、三次战役。三次战役结束后,中央军委命令炮兵撤回国内。 《收集3》 《收集4》 《收集5》 《收集6》1950年7月26日,炮兵第8师率第45、46团与炮5师第44团(该团1950年7月26日在吉林转隶炮8师,1951年1月20日离开炮8师)分别从密山、鸡西出发,31日先后到达通化(炮45团到达辑安),炮48团和警卫营留密山继续执行生产任务。入朝前补充翻译197人。 《收集7》 《收集8》 《收集9》 炮兵第四十四团(第四十九军炮兵团) 一九四九年八月一日(七月)在河南省遂平县第一中学内(一说在河南驻马店),中国人民解放军炮兵第五师第四十四团正式成立。 炮兵第四十四团以第四野战军第四十九军(十二纵)炮兵团为基础,其中由第四十九军(十二纵)炮兵分队组建成团部,并带两个营组建二营、三营;由第四十六军(九纵)炮兵分队组建团部另一部分,带一个连队(一说两个野榴炮连)组建一营三连;由第四十军(三纵)炮兵团的一营组建一营营部,并带两个连加入组建一营一连、一营二连,归炮兵第五师建制。 一九五〇年七月二十六日,炮兵第四十四团由炮兵五师转隶给炮兵八师。十月十六日18:30,炮兵第四十四团从辽宁省安东市出国,参加抗美援朝。1950年10月19日夜,由吉林省辑安入朝,炮兵第8师率炮兵45、44团日入朝, 在第三次战役后炮兵第八师先期入朝的炮兵四十四团于一九五一年一月二十日离开炮八师,转隶第四十二军(五纵)参加第四次战役,师部于一九五一年一月二十四日由铁原回国。 一九五二年十月,炮兵四十四团配属(转隶)第四十六军(九纵)作战。 一九五三年九月二十七日,炮兵四十四团回国整编,归建炮兵第五师。 一九五七年二月六日,在广州市太和镇,炮五师调走,炮兵四十四团划归炮兵第一师建制, 一九六八年七月,炮兵一师建制下的炮兵四十四团,改为陆军第四十三军(六纵)炮兵四十四团。十月,第一二七师炮兵团一三〇火箭炮营划归炮兵四十四团建制,为炮兵四十四团四营。 一九六九年六月十六日,根据中央军委办事组命令,陆军第四十三军(六纵)炮兵第四十四团改称陆军第四十三军(六纵)炮兵团。 一九七六年春,在河南省伊川县,四营(一三〇火箭炮营)划归第一二七师炮兵团,一九七九年二月十七日,参加对越自卫还击作战,一九七九年三月十二日18:00,从前线撤退回国。 一九八五年十月,全军百万大裁军,第四十三军(六纵)军部撤销,军炮兵团撤销,团主力并入第一二七师(十六师)炮兵团,其余组建第三七九团(四十六团)、第三八〇团(四十七团)和三八一团(四十八团)炮兵营。 其中一营(一五二加榴炮营)编为新组建的第一二七师(十六师)炮兵团二营;二营三个连(一二二加农炮营)分别分配给第三七九团(四十六团)、第三八〇团(四十七团)和三八一团(四十八团)组建炮兵营;三营(八五加农炮营)八连编入新组建的第一二七师(十六师)炮兵团滑膛炮营;七连、九连和团直属队、后勤编入新组建的第一二七师(十六师)炮兵团。 《收集10》 抗美援朝战争中,一团长和政委聊了两天,才得知是亲兄弟 上个世纪,我国战争不断,战争让很多人流离失所,为了国家和民族,很多青壮年踊跃参军,然而残酷的战争让很多人有去无回,而很多活着回来的战士也找不到家,亲人之间不能相认,在战争中有太多这样的故事了。在抗美援朝的战场上就有这样的一个兄弟两人相逢的故事。 向守全和向守义两兄弟出生在四川达县岩门场,在1926年那个大旱之年,他们的母亲撒手西去,于是他们的父亲向以贵带着他们两兄弟艰难度日,直到1933年,一支红军来到了达县,向以贵发现,这支军队跟以往的部队不一样,是为广大劳苦大众求翻身的队伍,于是父子三人全部都参加了红军。 随后,向以贵父子3人都被编入了同一个连队,但是当时的部队有规定,一家人不能同在一个连队,于是3人只好分开,父亲向以贵分在了红33团当炊事员,哥哥向守全分到30军88师师部的警卫连当战士,弟弟向守义分到了红四方面军后方医院当看护员。于是父子三人只能挥泪告别,而这一别,他们的父亲就永远离开了他们。 之后红军踏上了长征之路,哥哥向守全随88师作战,因杀敌有功,升任为排长。与此同时,弟弟向守义也随红四方面军踏上了长征之路,年仅15岁的向守义克服重重困难,最终走出草地,并随部队来到了川西重镇马尔康,此时88师正好从此经过,而向守义意外的看到了哥哥向守全,兄弟两人紧紧抱在了一起,由于部队要急行军,兄弟两人相聚仅半小时就不得不告别离去,离别之前他们商定,各自寻找父亲下落,一有消息就相互转告。父亲向以贵在进入草地第5天的时候,所在部队与敌人相遇,他不幸中弹,壮烈牺牲。 再之后,兄弟两人在抗日战争和解放战争中不断成长,向守全所在部队编入八路军第115师,参加了数百次战斗,1942年被保荐到延安炮兵学校学习,为期3年时间,毕业后被分配到东北野战军炮兵部队。弟弟向守义被调到129师师部当警卫员,后担任通讯班长、通讯排长等职务,之后奔赴抗战前线,16年的战争洗礼,使向守义成为了一名团级指挥员。 自1933年参军以来,兄弟两人都经历过数百次战斗的考验,之后纷纷加入了中国共产党,并都成为了团级指挥官。朝鲜战争爆发后,哥哥向守全时任志愿军炮五师47团副团长,因作战有功被升任为炮兵44团团长。不知是天意还是巧合,此时弟弟向守义也来到了朝鲜战场,向守义时任46军137师518炮团团政委。而更加巧合的是,他们一个是团长,一个是政委。 1953年志愿军发起夏季反攻战役,著名的马踏里东山战役将兄弟两人奇迹般的拉到了一起,战役结束之后,137师开庆功大会,当时各参战部队团以上的干部都相继出席此次为期三天的庆功会。会议开始之后,师政委分别介绍本师及各友军部队的领导,当介绍到518团政委向守义的时候,突然若有所思,当时就开玩笑的说道:支援我师的炮兵44团团长也姓向,而且两人都是四川人,都是干炮兵的,怎么会这么巧,你们才是真正的老乡呀。 说者无意,听者有心,经过这么一说,向守全意识到可能对方就是自己多年要寻找的弟弟,在会议休息期间,向守全找到了向守义,此时向守全发现向政委是一个身材魁梧的人,和自己心目中弟弟矮小瘦弱的形象相去甚远,后来他们聊了起来,经过聊天他们得知他们竟是来自于同一个地方,老乡相见,两人都很激动,而此时休息时间到了,两人又回到了座位上去。为了慎重起见,向守全决定将此事先放下。 第二天吃过晚饭之后,向守全邀请向政委去下象棋,随即两人聊起天来,在谈话中,向政委讲述了自己的家事,他提及到父亲叫向以贵,哥哥叫向守金,都参加了红军,可能在长征中牺牲了。听到这里,向守全再也抑制不住内心的激动了,他一手拉过对方,激动地说:"你哥没有死。你小时叫向守银吧?我就是你哥呀!小时候我叫向守金,是参加革命后才改为向守全的。" 亲人终于相逢,兄弟两人不禁泪流满面,抱头痛哭,在那个流离失所的战争年代,亲人能够相逢是多么的弥足珍贵。随即,两位红军兄弟在战场上相逢的消息不胫而走,在庆功会上引起了极大的轰动,很快志愿军的留守处工作人员,将他们的妻子和孩子接到了朝鲜,全家团聚。 朝鲜战争结束之后,向守全所在炮兵44团奉命回国,驻守广州,后担任重要职位,于1982年4月离休。向守义调到东北,之后转业到地方工作,担任重要职位,于1982年12月离休。 《收集11》 残存的陆军第43军的前线战报-极为珍贵 近日,《峥嵘岁月-中国人民解放军陆军第43军炮兵团(原炮兵44团)战友纪念册》印制完成,作为编委之一,我率先拿到了这本印刷精美的纪念册,纪念册搜集了战友们提供的珍贵照片1000多幅,各类历史文献、作战资料、战例上百篇,全书以铜版纸印刷达350页。在纪念册中,我发现了43军政治部(部队二大队)1979年2月17日至4月6日编发的战报-《前线》5篇,当年我们在战场上就是通过战报了解全军情况的,由于战报发至连以上单位,宣读完就销毁,所以留存极少,能够在31年后看到熟悉的战报,弥足珍贵,特发上来,与战友们共享。《收集12》5035部队就是原炮五师的番号 曹平先与2019年7月2日在网络上查找资料后,整理,版权归原作者所有。


稳增长的第一波政策利好,不出所料地给了铁路建设。 7月24日召开的国务院常务会议要求,以多方式多渠道筹集建设资金,以中央财政性资金为引导,吸引社会资本投入,设立铁路发展基金。还要向地方和社会资本开放城际铁路、市域(郊)铁路、资源开发性铁路等的所有权和经营权。争取"十二五"后两年社会资本投资铁路2000亿元。 长期以来,民资"入铁"被谓之雷声大雨点小,此次国务院常务会议不仅有多套措施吸引社会资本,而且还设定了具体的数额。,措施提升了对民资"入铁"的吸引力,但关键问题还是在于铁路管理体制的改革。 "十二五"铁路投资增5000亿 早在2004年,国家就提出鼓励非公资本进入铁路领域。2012年,原铁道部又发布《铁道部关于鼓励和引导民间资本投资铁路的实施意见》,提出鼓励和引导民间资本依法合规进入铁路领域、深入推进铁路投融资体制改革等14条实施意见。但实施过程效果不佳。 有业内专家对记者表示,民资"入铁"积极性不高的原因在于社会资金没有话语权,加上铁路系统投资大、周期长,统一运量分配、调度指挥和财务清算的特点,都制约了民间资本进入铁路系统。 7月24日召开的国务院常务会议提出,力争"十二五"期间铁路完成固定资产投资3.3万亿元,比原定规划目标的2.8万亿元增加0.5万亿元;"十二五"末,全国铁路营业里程达到12.3万公里,比原定规划目标12万公里增加0.3万公里。 目前,铁总自身建设任务繁重,筹资压力巨大,这也成为困扰铁路发展的主要问题。 按照上述规划,铁总未来两三年内还将继续保持每年6000公里到7000公里的新线开通进度,每年的投资量将保持在六七千亿左右。今年初,原铁道部规划,2013年全路固定资产投资为6500亿元,其中基建投资5200亿元,投产新线5200公里以上,但据铁总最新公告,上半年基建投资仅完成全年计划的35.96%。一季度财务报表显示,铁总总负债为亿元,负债率为62.31%,第一季度亏损68亿元。 在筹资方面,铁总的资金来源有近八成来自银行贷款和发债,铁总每年需要支付大量的本息,也使其负债率和债务不断高企。中国工程院院士王梦恕在接受记者采访时表示,铁路总公司背负着两万多亿的债务,还要养200多万铁路职工,包袱太重,铁总没钱再修西部铁路,但西部铁路也必须列入国家路网,这个钱国家必须拿,"一条线路两三千亿,西部至少还要投入一万亿。" 不仅西部铁路缺资金,计划中的多条中东部铁路建设也因资金问题,进度放缓甚至被搁置。结合铁路建设任务和铁总经营状况,铁路投融资改革已经迫在眉睫。 社会资本"入铁"尚有阻力 今年5月,国务院批转发改委《关于2013年深化经济体制改革重点工作的意见》中,就铁路投融资体制改革进行了部署,要求建立公益性运输补偿制度、经营性铁路合理定价机制,为社会资本进入铁路领域创造条件,在既有的文件基础上,进一步细化和优化了民资"入铁"的条件。此次国务院常务会议又制定了更为详细的具体措施。 有接近铁总人士表示,基于铁总贷款和发债需要支付大量利息,国务院或将采取财政贴息的手段来减轻铁总的还本付息压,"未来可能还会有更多的融资产品出台,发行的主体也不仅是铁总,可能会拓展到地方政府铁路融资平台。" 此外,铁路产业投资基金方案也将出台,王梦恕说,预计9月份会将整个方案上报国务院。"方案会重点保证投资人的收益,其收益率肯定不会太低,这样才能吸引民间资本进入。" 社会资金引入铁路的核心问题依然是效益问题,但是在目前的铁路管理体制下,民资的效益很难落实,也很难计算,"因为铁路线不可能单独运营,是在路网中统一经营,而收入也是统一的,因此具体分到项目或区段结算比较困难。"他认为,关键在于铁路管理体制的改革。 此前多地政府大员拜会铁总,希望铁总支持地方政府的铁路建设。但王梦恕说,铁总的态度很明确,只是帮忙规划,不会给钱,地方城际铁路的资金来源都完全由各地解决。这次国务院常务会议也提出城际铁路向社会开放所有权和经营权,这都会提升对民资的吸引力。 业内专家表示,基于地方政府自身财力,内地在开发城铁、地铁时推出了以地养铁的模式,即通过开发轨道交通周边地块的收益来吸引社会资本投入建设,并覆盖未来运营的成本。这次会议也明确提出"综合开发利用",预计这将加快以地养铁模式的推广。 王梦恕说,"这种模式也是对社会资金的保障,未来给你沿线的土地以进行综合开发,这等于把铁路沿线的资源都利用起来,对社会资本有很大的吸引力"。


家长们大多数都觉得小孩子见识少、阅历浅、不成熟,又是自己生养的,于是形成了"大人说话小孩子听"的定论。不少家长不允许孩子与大人争辩,他们奉行"父母之命"的教义。孩子只能对大人的话"言听计从",是决不允许与父母拌嘴、争辩的,否则就是"大逆不道"。 其实,父母们不必为了跟孩子的争论而伤心,因为通常相互争论,只因心里在意。斗嘴是向对方表示,"你对我是重要的"。反而,一个人如果总是与世无"争",他就是向周围的人表示,你们对我无所谓。 而且,父母与孩子争辩是件有益的事。争辩是争论、辩论的意思,是各执己见,相互辩论说理。这样做有利于思想沟通,通过争辩达到形成共识、解决问题。这有什么不好呢? 孩子同父母争辩并非坏事 德国儿童心理学家专家认为,能够同父母进行真正争辩的儿童,在以后会比较自信、有创造力和合群。汉堡心理学家安格利卡法斯博士证实:"隔代人之间的争辩,对于下一代来说,是走上成人之路的重要一步。"这位心理学家还谈到争论的一些重要之处。 1.刺激智力的发展 能促成孩子和父母争辩的直接原因,是他们语言能力的进步和参与意识的觉醒。在争论时,孩子必须根据自己对环境的观察分析,选择并运用学到的语汇和表达方式,试图有条理地表达自己的欲望、观点,挑战父母,这将大大刺激孩子语言能力的发展,对孩子日后思维的发展也是有利的。 2.应付冲突的训练 安格拉想学骑马,但是她妈妈反对。妈妈说:"我要对你负责"。安格拉反驳说:"萨比内的父母也对她负责,但他们允许她骑马。"争论有学习的效果。孩子通过争论,可以学到争论、辩论的逻辑技巧,这样,等以后孩子和小伙伴们有了争论,或是和工作伙伴们有了争论,就都不慌了。 3.有助于找到界限 "等我们吃完了再去干",妈妈劝儿子卢卡斯。9岁的卢卡斯生气地把椅子往后一推,顶了一句:"为什么?"我还有些事要做,比坐在这里要好。"法斯博士说,卢卡斯的这种挑衅是在试验他的能力的极限在何处。同这个倔头倔脑的阶段相似,同父母拌嘴能使孩子有机会学会估量自己。争辩是摆脱儿童无方向状态的一个途径,可以使他们知道自己的能力和界限在何处。 4.形成自己的意志 心理学家法斯认为,争执能帮助孩子变得自信和独立。在争辩中,孩子会感觉到自己受到重视,知道应该怎样表达才能实现自己的意志。争执也表明孩子自我意识的觉悟,正在尝试着走自己的路。孩子在与父母争辩后发现,父母并非总是正确的。辩论的胜利,无疑使孩子获得一种成就感,既让孩子有了估量自己能力的机会,也锻炼了他们的意志力。 因此,明智的父母通常不把自己的意志简单地强加在孩子身上,而是为孩子的争辩创造了一种宽松、平等的氛围。在争辩的过程中,父母应循循善诱,以理服人,不必简单地把孩子的争辩看作是对长辈的不敬。 孩子正处在生长阶段,孩子的"争吵",其实有ta的阶段特征。聪明的家长,请"别跟孩子的怒气一般见识"。 认真跟孩子吵架,不但孩子能够得到锻炼,也许你也会有收获。


子宫内膜炎有哪些典型症状 子宫内膜炎是女性中比较常见的生殖系统感染性疾病,一般来说,宫腔具有良好的引流条件,且子宫内膜也有周期性脱落的特点,所以炎症很少有机会停留于子宫内膜。但是一旦发生急性炎症又不能及时控制的话,子宫内膜炎就会发展成为子宫肌炎。 子宫内膜炎可以分为急性子宫内膜炎和慢性子宫内膜炎。其症状如下: 急性子宫内膜炎: 子宫内膜炎症状1.起病较急,轻度发烧,下腹部坠胀疼痛,多数呈持续性。 子宫内膜炎症状2.白带量明显增加,可呈脓性、血性或水样白带,伴恶臭。产褥期发生畸形子宫内膜炎常出现恶露淋漓不尽,有臭味时多为大肠杆菌和厌氧菌感染。若为溶血性链球菌或金黄色葡萄球菌感染时,一般恶露量少,也没明显臭味,但易循淋巴扩散。 子宫内膜炎症状3.子宫内膜充血水肿,炎症细胞浸润。宫颈口有脓性白带,宫颈举痛,子宫体轻度压痛。白细胞升高且中性粒细胞增多。 慢性子宫内膜炎: 子宫内膜炎症状1.低热,腰肌部疼痛,小腹痛或坠胀感明显。 子宫内膜炎症状2.白带增多,呈稀水样、淡黄色或脓性、血性白带。并经期延长、痛经闭经或不规则阴道出血。 子宫内膜炎症状3.子宫增大变软呈球形,有压痛,有血性或脓性分泌物排出。


在深夜的星空,无视的星星闪烁着,照亮整个漆黑的夜晚,这些星星对一些天文学家来说是非常有价值的,宇宙学家们痴迷于发现不同的超新星,它们可以发光到相同的光度,对于衡量宇宙的年龄,大小和终极命运至关重要。天体物理学家想知道巨大的星星如何通过坍缩自己来引爆自己,也就是说天空中的星星不会永久的存在。科学家表示,这些超级行星在爆炸一次后,在生存一段时间后还会爆炸,每次的爆炸情况都会不相同,但最奇怪的是最神秘的是一个超新星。在科学资料记载中,1950年的时候,星系中在800万光年处发现过神秘星星,然后亮度倍增,大概在一周时间内,就突然下降消失,科学记载是因为超新星的爆炸导致。在1954年4月至11月,又有星星变亮,超越了银河系中的每一个物体。但很久以后尘埃清除,仍然在那里,仍然闪耀,但比以前更暗淡。而在1837年,一场巨大的爆发事件发生,整个宇宙出现过一次爆炸事件,到了1954年,我们有更好的天文技术终于揭开了这个谜团。确定来开始星星爆炸产生的消失。爆炸后,新的星星碎片再次通过邻近的邻居聚集在一起就出现了我们现在发现的超新星,最近发现的这个可能是1954年以来,最恐怖的一个,大约亮度是我们太阳的20倍,这颗星星通过失去引力而慢慢的离地球越来越远。明尼苏达大学科学家罗伯塔·汉弗莱斯表示,这不是虚吹的是真实存在的。现代超新星已经确定了一类称为类型iin的爆炸,当被物质云包围的时候,星星就会发生爆炸,而真正的爆炸事件可能是确定在几千年内,已经没有多长的时间了。


油价是重要的经济杠杆 2005年我国政府号召生产和使用节能环保的小型车。但之后的几年小型车产销量在下降,大型车、suv等高耗能车销量上升。政府对大型车实行更高的消费税后,大型车进口量应声下降。这说明,车型结构调整需要经济驱动力。 国际能源署曾用计量经济模式对燃油价格弹性进行定了研究。结果表明,油价变动对需求有明显调节作用。在测算的15年内,欧洲燃油价格上涨1%,需求下降1%,价格弹性系数为1.0.日本为0.49,美国有与燃油价格较低,为0.27.说明燃油价格对燃油消费有敏感的调节作用。 我国的燃油政策基本换延续着大众汽车消费启动之前的政策,含税零售油价相当于国外的1/2到1/3.油价不仅在引导节能型汽车消费方面没能发挥作用,而且偏低的油价与偏高的车价相叠加,鼓励了居民大型车的消费。 现行燃油政策存在三个方面问题: 一是严格的行政管制扭曲了价格,失去了调节供需的功能。很长时间燃油与原油价格倒挂,实际上政府在燃油消费者进行补贴。这种消费越多补贴越多的机制产生了严重误导,刺激了大型车、豪华车的消费。 二是已经确定的燃油税迟迟未能出台。与燃油消耗量没有直接关联的按车型上交养路费的政策客观上造成大车小标,用油越多越占便宜的效果。 三是尚未实行燃油调节税,政府没有调节油价的适当工具。在调节手段缺失的情况下,政府在必要时不得不直接干预燃油价格。结果,缓解了某个短期矛盾,却带来了更多的长期矛盾。 最近国际油价大幅回落,进入了比较正常的区间。应抓住时机,推出成品油价税改革的整体方案。让油价反映供需关系,使燃油税作为政府调控的工具,发挥市场作用、政府进行必要调控,两者互动促进汽车节能减排。 总体上看,中国正处于居民汽车消费快速增长和汽车产业大量投资的时期,汽车消费可持续的政策、法律框架早制定、早颁布和早实施,会少走弯路,少支付十分昂贵的学费。


又到一年一度的119消防宣传日,有关消防的重要性又重点提出。那么问题来了:没有通过消防验收的房屋能否租赁呢? 最高人民法院曾经于2003年下发《答复云南省高级人民法院span关于未经消防验收合格而订立的房屋租赁合同如何认定其效力的函复》(【2003】民一他字第11号),该批复规定:"根据《中华人民共和国合同法》和《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国合同法〉若干问题的解释(一)》的规定,认定房屋租赁合同因出租房屋未办理产权证书而无效,缺少法律依据。关于房屋租赁合同未经消防验收或者经消防验收不合格,是否应认定房屋租赁合同无效的问题,应根据不同情况分别对待:第一,出租《中华人民共和国消防法》第十条规定的必须经过公安消防机构验收的房屋,未经验收或者验收不合格的,应当认定租赁合同无效。第二,租赁合同涉及的房屋不属于法律规定必须经过公安消防机构验收的,人民法院不应当以该房屋未经消防验收合格为由而认定合同无效。第三,租赁房屋用于开设经营宾馆、饭店、商场等公众聚集场所的,向当地公安消防机构申报消防安全检查的义务人为该企业的开办经营者,但租赁标的物经消防安全验收合格,不是认定房屋租赁合同效力的必要条件。"根据该批复,如果属于《消防法》(1998年9月1日实施的,非2008年修改的《消防法》)第十条第3款规定的"按照国家工程建筑消防技术标准进行消防设计的建筑工程竣工时,必须经公安消防机构进行消防验收",则必须通过消防验收,否则租赁合同无效。这主要是针对开发的房地产项目,对于城市老旧建筑或者农村的建筑,则不受1998年《消防法》的限制。 但是,该批复下发后,实践中产生了较大争议。依据《合同法》和最高人民法院合同法司法解释(一)的规定,只有违反法律、行政法规的效力性的强制性规定的,合同才无效,1998年《消防法》第十条显然不属于效力性的规定。因此,最高人民法院在2009年发布《关于审理城镇房屋租赁合同纠纷案件具体应用法律若干问题的解释》时,取消了2003年批复的规定,将该情况列入了第八条的规定,即"租赁房屋具有违反法律、行政法规关于房屋使用条件的强制性规定情况的",承租人请求解除合同的,人民法院应予以支持,此种情况下为可解除的合同,并非是无效合同。最高人民法院民一庭编写的《最高人民法院关于审理城镇房屋租赁合同纠纷案件司法解释的理解和适用》指出,本条是针对承租人有权解除合同的情况,但是如果出租人免了免受处罚而要求解除合同的,该情形属于出租人通过解除合同主动纠错的情形,人民法院还是可以认可解除权为妥。当然在新的司法解释的条件下,合同是因房屋不具备出租条件而无法继续履行,出租方自然承担的过错较大,甚至是全部的过错,出租方需要承担较大比例甚至全部的赔偿责任,这与适用2003年批复条件下合同无效的情况区别很大。 虽然2009年的司法解释没有明确废止2003年的批复,但是实际上通过条文新的规定取消了2003年的规定,后最高法院在2013年2月发布的《关于废止1997年7月1日至2011年12月31日期间发布的部分司法解释和司法解释性质文件(第十批)的决定》中明确废止2003年的批复,废止理由是"与《最高人民法院关于审理城镇房屋租赁合同纠纷案件具体应用法律问题的解释》规定相冲突"。遗憾的很多法律人士,没有读看第十批的司法解释的决定,至今仍然时不时的出现合同无效的论断。 当然,上述司法解释解决的是民事合同关系,对于行政责任及可能的刑事责任没有涉及。如果以未通过消防验收的房屋租赁的,按照2008年《消防法》规定,对依法应当进行消防验收的建设工程,未经消防验收或者消防验收不合格,擅自投入使用的,责令停止使用或者停产停业,并处三万元以上三十万元以下罚款。如果形成火灾造成较大的事故,相关方将根据刑法的规定,将依法承担相应的刑事责任。


古典推理文库之海伦麦克洛伊系列 导 读 ◎ 吴昉文 作者生平 海伦麦克洛伊1904年出生在一个纽约家庭。她的母亲海伦渥勒尔麦克洛伊是位作家,父亲威廉麦克洛伊则是纽约报纸《夕阳》的编辑。良好的家庭文化背景使海伦麦克洛伊自幼便展现出过人的写作天赋。她从十四岁开始在《波士顿晚报》发表文章,十五岁又在《纽约时报》发表诗作。1923年,麦克洛伊远赴法国求学,就读索邦神学院(巴黎大学前身)。一年后她完成学业,留在法国为多家报社做通讯记者,后于1931年重返美国。 1938年,麦克洛伊发表了以心理医生拜佐尔威灵为主角的推理小说处女作《死亡之舞》,正式踏上推理文坛。该书一经发表便引起世人瞩目,好评如潮。麦克洛伊再接再厉,随后几年陆续发表多部拜佐尔威灵系列小说以及数部以"二战"为背景的非系列小说。1946年,麦克洛伊和著名侦探小说家布瑞特哈勒岱结为伉俪。婚后两人育有一女,平时合作从事编辑工作,但仍独立发表推理小说。1961年,两人结束了长达十五年的婚姻。此后,麦克洛伊的创作逐渐从传统推理小说转向心理悬疑。1980年,麦克洛伊完成了她的第二十七部长篇推理小说,也是最后一部拜佐尔威灵医生小说--《烧毁》。1994 年,麦克洛伊辞世,享年九十岁。 麦克洛伊一生荣誉众多:1950年她当选美国作家协会(mystery writers of america,简称mwa,麦克洛伊的丈夫哈勒岱是四位创始人之一)主席,成为该协会有史以来的第一任女性主席;1953年,她因推理小说评论方面的杰出贡献而获"埃德加爱伦坡奖";1990年,麦克洛伊荣获美国作家协会的最高终身成就奖-"大师奖"。 作品综述 海伦麦克洛伊一生共创作了二十七部长篇推理小说,其中包括十三部拜佐尔威灵医生系列作品和十四部非系列作品。其写作生涯的第一阶段(1938-1951年)相对侧重推理,第二阶段(1952-1980年)相对侧重悬疑。 在二十七部长篇之外,她另有二十余部中短篇作品,一些被收进短篇集《惊奇!惊奇!》(1965)和《〈快乐的刺客〉与拜佐尔威灵医生的其他案件》(2003),另一些则发表在《埃勒里奎因神秘杂志》和其他的零散杂志上。其中《惊奇!惊奇!》因其在推理小说史上的里程碑式地位,得以入选《奎因精选》。 1959年海伦麦克洛伊以海伦克拉克森为笔名,发表了题为《末日》的非推理小说,描绘核冬天给人们带来的影响。此外,1952年海伦麦克洛伊和她的丈夫布瑞特哈勒岱曾一同编选短篇合集《二十个优秀的谋杀故事》。 "现实主义"的继承者 欧美侦探文学的主流观点倾向于把海伦麦克洛伊归为美国的"现实主义"(realist)流派。该流派由r.奥斯汀弗里曼创立,之后由弗里曼威尔斯克洛弗兹发扬光大。一些著名的推理小说家,如e.c.本特利、道洛西赛耶斯、g.d.h.科尔和m.科尔夫妇、约翰罗德、罗纳德诺克斯神父、亨利韦德、米尔瓦德肯尼迪等都属于这一流派。现实主义推理小说的一个最典型特征是把故事设置在现实的场景(经常是场所)之中,其中不乏对场景具体而细致的描述,使人读来身临其境。海伦麦克洛伊便是如此。她的作品多以真实环境为背景,比如《月光下的男人》的学校、《谋杀提示》的剧院、《妖怪市场》的小岛,无一例外给人以可信的现场感。海伦麦克洛伊还特别钟爱战争这一现实主义题材。她有多部作品以战争为背景,融合侦探、间谍、追捕、动作等多种元素,展现出20世纪的时代风貌。典型的例子包括早期作品《月光下的男人》、《妖怪市场》、《恐慌》、《跑掉的那一个》以及晚期作品《广义身体》、《冒名者》、《烟镜》。 现实主义侦探(无论是警察还是业余侦探)喜欢按照一定的程序破案。从勘察现场到搜集线索,从整理证言到审问疑犯,每一步都有章可循,有法可依。相比推理而言,他们更强调证据,尤其是实物证据,比如足印、鞋印、轮胎印、手印、烟头、烟灰、火柴、手帕...海伦麦克洛伊的一些早期作品很明显属于这种"单线式"破案,比如中篇小说《无名线索》和长篇小说《妖怪市场》。物证在海伦麦克洛伊的早期作品里占有很大比重,比如《月光下的男人》的打字机、《无名线索》的黑色硬纸盘、《谋杀提示》的凶刀、《妖怪市场》的酒瓶和蜡烛印、《恐慌》的非人类足迹,凡此种种,不一而足,至后期作品方才有所减少。 现实主义的侦探和嫌犯因剧情需要而经常繁忙移动,所以不在场证明便成了案情关键。海伦麦克洛伊的很多早期作品,尤其是非系列作品,经常充斥着复杂的人物移动,比较典型的有《妖怪市场》、《请勿打扰》、《独行女》、《未完成的犯罪》,但她从不刻意强调不在场证明。 从破案技术上来说,麦克洛伊的作品强调科学知识的运用,很明显是受到r.奥斯汀弗里曼和亚瑟瑞夫创立的"科学侦探"的影响。而其早期作品《死亡之舞》和《谋杀提示》都使用了"列表"这一辅助工具,那是弗里曼威尔斯克洛弗兹的最爱。 由以上几点可以看出,海伦麦克洛伊的作品确实在很多方面带有现实主义的烙印。不过我们在后面亦将看到,麦克洛伊和传统的现实主义作家有所不同--她的作品覆盖面广,既涵盖了传统的侦探、间谍,又囊括了新潮的悬疑、惊悚,经常同时具备现实主义和直觉主义的双重特征,并附带她本人的创造性发挥。她的早期和晚期作品,系列和非系列作品,都存在较大的风格差异。总的来说,在欧美推理小说名家当中,海伦麦克洛伊是极为多元,颇难归类的一员。这是她与众不同的地方,也是她的作品好看的地方。基于这些原因,我不提倡"一刀切"的分法,简单地把她归类至现实主义流派。 "心理侦探"的鼻祖--拜佐尔威灵医生 后人评价一位推理小说作家,最重要的是看他(她)对推理小说这种类型文学做出了哪些发展和创新。我认为,海伦麦克洛伊对推理小说的最大贡献,就是创造出"心理侦探"这一崭新的侦探模式,对后世作家产生了深远影响。 关于心理学在推理小说中的应用,可以一直追溯到埃德加爱伦坡的《莫格街谋杀案》(不同的人对房间里的声音有自己的想象)和《失窃的信》(心理盲点),但那都是短篇作品,分量稍嫌不足,而且心理分析并非侦探的主要工具。真正意义上的长篇心理推理小说,恐怕要数c.戴利金于1932年发表的《海上的庸人》。在该书中,作者将船上发生的一桩命案命名为"心理学家的谋杀案",并独具匠心地安排四位心理学家对案情逐一进行推理。可惜的是c. 戴利金虽然本人是心理学家,却没有把这一模式发扬光大,而海伦麦克洛伊却从1938年的《死亡之舞》开始,完整建立了"心理侦探"这个模式。 所谓"心理侦探"是相对"物质侦探"而言。传统意义上的古典推理热衷于收集指纹、烟头一类的物质线索,到了威灵医生这里,则更看重嫌疑人的话语、感觉、思想、行为等一系列看不见、摸不着的非物质线索。他身为心理医生,有着得天独厚的条件,能比常人更轻易地深入疑犯的内心世界,洞悉疑犯费心隐藏的秘密。在出道作《死亡之舞》中,作者借拜佐尔威灵医生之口说出了下面这句话:"每个罪犯都会留下心理学的指纹,他没办法戴上手套遮住它。"这既是威灵医生的出场宣言,也是他一贯的破案纲领。他经手的每件疑案,最后几乎都是按照这个指导方针找到罪犯的心理破绽。比如《死亡之舞》,凶手的一个下意识的不自然举动,就是威灵医生破解其动机的核心线索。《月光下的男人》中的凶手一句下意识的话,反映出他(她)对某人心怀仇恨。《致命的真相》和《谁的电话?》当中的凶手都是一句话不小心,暴露出自己的某种感官异于常人。《冒牌的拜佐尔威灵》中威灵医生通过分析盲人对世界的感觉,得以解开奇怪的死亡留言。而最具代表性的心理线索,恐怕要数《谋杀提示》当中凶手的怪异行为。凶手为何两次闯入剧院附近的刀具店,却没有偷走任何东西,只是放走了笼子里的金丝雀?拜佐尔威灵医生在最后给出了完美的心理学解释。 心理线索不只局限于人,还可以推广到动物。《分足先生》里鹦鹉转述的死亡留言,《恐慌》中狗的异常行为,都是动物留下的心理线索。此外,海伦麦克洛伊还特别喜欢"涂鸦"这种线索。一般是受害者或者凶手在纸上留下奇怪的记号,含有某种隐晦的意义,一旦它得以破解,案情也就明晰了一大半。涂鸦本身是物质线索,但它反映的是受害者或凶手当时的思想,因此也可算是一种心理线索。《妖怪市场》中,死者生前留下的由饼和方块构成的神秘图形;《跑掉的那一个》中,由e、i、r三个字母组成的圆圈;短篇《飞来飞去的虫子》中,电话簿上的无形状涂鸦,都是典型的涂鸦线索。 和威灵医生锐利的心理洞察力相对,小说里的凶手也经常采用心理方面的诡计。最典型的是恐吓诡计,代表作有《犹在镜中》、《唱歌的钻石》、《时间的问题》。此外《分足先生》的心理密室和《烧毁》里凶手对狗的听觉操纵,也都属于心理诡计。 强调心理学的推理小说不少,但像海伦麦克洛伊这样持续、稳定地采用心理线索和心理诡计的作家则不多见。这是她和传统推理小说的分野。可以毫不夸张地说,海伦麦克洛伊的拜佐尔威灵医生系列作品在古典推理小说中是独树一帜的。 继往开来的"理系推理" 海伦麦克洛伊的很多案情解决需要用到生僻的科学知识。套用日系推理界一个时髦的词汇,就是"理系推理"。和某些日本作家纯粹炫学、可有可无的"理系推理"不同,海伦麦克洛伊小说中的科学知识总是对案情解决起到决定性的作用。这一点作者自己很好地概括在短篇《飞来飞去的虫子》开篇的第一句话里: 拜佐尔威灵医生经手的大多数谋杀案,核心线索往往是一条生僻的知识。 这方面的例子很多。比如《死亡之舞》中,作者讨论了毒药引起身体变热的科学依据;《月光下的男人》中,威灵医生通过某种金属的特殊化学性质,推断出死者生前从事的秘密的化学研究;《致命的真相》、《谁的电话?》和短篇《无辜的窃听》中,威灵医生都运用了关于人体感官的生僻知识;《谋杀提示》中的一条核心线索涉及某种特殊的疾病;非系列作品《恐慌》和《冒名者》中,作者相当专业地讨论了多种密码学算法;《三分之二只鬼》的知识竞赛涉及医学和文学的生僻知识,后来成为破案的关键线索;而《时间的问题》里,凶手的心理诡计,其科学基础干脆就是历史上一个有名的心理学实验。 身为一个女作家,海伦麦克洛伊能在作品中运用这么多的科学知识,无疑难能可贵。和早年r.奥斯汀弗里曼、亚瑟瑞夫开创的"科学侦探" 不同,拜佐尔威灵医生从不使用奇怪的科学仪器(《月光下的男人》的测谎仪除外),也不把科学实验当成是一种常规的侦破手段,而只是用知识来进行推理,这一点非常接近我们即将阐述的直觉主义流派。 "直觉主义"的联系 就欧美古典推理小说而言,和"现实主义"相对的流派是"直觉主义"(int itionist)。直觉主义强调侦探的天才推理,而不是办案程序和物质证据。这一流派的代表作家是黄金时期的"三巨头":阿加莎克里斯蒂、约翰狄克森卡尔、埃勒里奎因。古典推理小说作家或多或少总会受到这三巨头的影响,海伦麦克洛伊同样不能例外。譬如《谁的电话?》当中的一条核心推理,就和克里斯蒂的短篇小说《巧克力糖盒》如出一辙;从20世纪40年代开始,海伦麦克洛伊在《埃勒里奎因神秘杂志》发表了不下十四部中短篇小说,她直白流畅的叙事风格颇似奎因;而《冒牌的拜佐尔威灵》题献卡尔夫妇,则表明她和卡尔过往甚密。 直觉主义流派的一个标志性产物是"不可能犯罪",意指那些表面上看来不可能在现实中发生的罪案,比如凶手从密闭的房间里消失。"不可能犯罪"小说的解谜趣味不只在于找出谁是凶手,更在于破解凶手的作案手法。海伦麦克洛伊有多部作品涉及不可能犯罪,兹列举如下。 《死亡之舞》(1938)--死者在大雪天中暑身亡。两个人喝下同一杯毒药,一人死亡,另一人却安然无恙。 《跑掉的那一个》(1945)--密室杀人。 《犹在镜中》(1948)--分身(doppelganger,指一人同时在多个地点出现)、无伤痕杀人。 《未完成的犯罪》(1954)--不可能盗窃。 《恐惧的背后》(1967)-- 密室盗窃。 《分足先生》(1968)--吵闹鬼(poltergeist,传说中发出声响,把家具弄乱的小鬼)、监视下的密室杀人。 《时间的问题》(1971)-- 密室中的惊吓杀人。 此外《谁的电话?》也讨论了"吵闹鬼"这一超自然主题。《月光下的男人》里消失的子弹、《恐慌》里的非人类足迹亦可算做边缘化的不可能犯罪。 海伦麦克洛伊的密室不可能犯罪大体可分"机械密室"(凶手通过某种机械装置制造出密室)和"心理密室"(凶手通过某种心理诡计使人产生密室的错觉)两类,其中心理密室比机械密室更加出色,尤以《犹在镜中》和《分足先生》为然。这两部小说都是公认的不可能犯罪杰作,均以古老传说为基础("分身"和"吵闹鬼"),故事中渗透着浓郁的超自然气氛,到最后所有看似不可能发生的现象都得到了合理的解释。就这一特征而言,海伦麦克洛伊可谓是继承和发扬了卡尔的风格。而《分足先生》的"暴风雪山庄"设置(直觉主义的一种固有模式,指案情发生在与外界隔离的场所,凶手范围限定)也表现出海伦麦克洛伊和直觉主义流派的紧密联系。 心理悬疑 海伦麦克洛伊写作生涯的晚期,逐渐脱离传统的推理小说,改而创作心理悬疑。身为女性作家,她擅长在作品中刻画女性心理,尤擅描写女性独处时那种焦虑、惶恐的心情。她笔下的女主人公经常一个人在空旷的大房子里过夜,夜里听到奇怪的声音,引发一系列心理活动。这样的例子包括《请勿打扰》、《恐慌》、《独行女》、《未完成的犯罪》、《恐惧的背后》和《梦游人》。这种"空宅孤女"的设置,似乎源自美国女作家玛丽罗伯茨莱因哈特。 综上所述,海伦麦克洛伊的作品在欧美侦探文学中具有其独特的历史地位。她以严密的逻辑为基础,广博的学识为底蕴,塑造出"心理侦探"这一前所未有的侦探模式,为侦探小说的发展和创新做出了不可磨灭的贡献。这也使她成为继s.s.范达因和艾勒里奎因之后,美国本格推理的又一座高峰。


一般的大中型企业因为需要办公的人数较多,内部数据交换频繁,办公设备也比较多 以通常都会建有一个独立的机房,用于支撑企业办公设备正常运作。机房里面一般都会有各种电源、配线、服务器、空调等各种设备。都说机房重地需要注意的安全事项比较多 1.消防安全:防火。配备灭火器、消防栓、消防龙头等,安装防火门,装修材料应具有阻燃特性。建有消防通道,逃生路线指示,火灾报警设备。 2.防盗安全:安装红外、微波防盗传感器,监控设备,对机箱等设备加锁防止部件被盗。 3.电气保护:配备漏电保护,防止人员电击。配备防雷设施,防止雷电对计算机、人员的伤害。 为了保障机房的安全与各种办公设备的稳定运行,对机房设备进行监控管理,对核心业务进行保障,机房会上机房动力环境监控系统。主要包含以下四个方面: 一、动力系统监控包括:智能电量仪、配电开关、ups、发电机、蓄电池、精密配电柜、ats,防雷等。 二、环境系统监控包括:温湿度、精密空调、普通空调、漏水、新风机、有害气体浓度、粉尘浓度等。 三、安防系统监控包括:视频cctv系统、门禁系统、红外防盗、消防系统等。 四、it网络设备监控包括:操作系统、防火墙、交换机、路由器、服务器等。 前面说到机房监控系统中有个传感器,传感器的种类有很多,这里单独介绍下压力传感器 压力传感器是工业实践中最为常用的一种传感器,其广泛应用于各种工业自控环境。一般用来测量物体的压差值。压力传感器安装在机房里目的通常是用来防火的。是充当防火系统中的一个必不可少的角色,有人可能会问,机房里防火不是由温度传感器来担任的吗?没错机房里防火有温度传感器就行。这里的压力传感器主要是用来机房外防火。 压力传感器机房外防火主要是通过控制机房送风系统来达到效果。 压力传感器其实为压差传感器,通常测量两个空间的压差(比如楼梯间与机房,机房与走道间)的压差来联动风机出口的电动旁通阀(泄压阀)的启闭,保证空间内的余压值,比如楼梯间50pa,机房25pa或者楼梯间40pa,机房30pa。 通常楼宇里各空间与空间之间会保持一个范围的余差值,当机房外发生火灾,浓烟滚滚,楼宇里各空间的气压值就会发生变化,超过了余差值范围的时候送风系统就会启动。通过控制楼宇间的空气流动的速度与方向,引导浓烟的流动方向从而给人开出一条逃生通道。不至于被浓烟熏死。 机房监控系统里的压力传感器跟工业应用的有所不同。这里的压力传感器需要跟机房和送风组成一个系统。除了机房内需要安装压力传感器控制机柜。机房外每个空间都需要安装气压探头。随时探测各空间的气压。探测的数据以rs485的信号方式传递机房总控计算机设备。 为了确定压力传感器的编号和具体安装位置, 需按充气网的各个充气段来考虑。 (1) 压力传感器必须沿着线缆进行安装, 最好安装在线缆接头处。 (2) 每条线缆装设压力传感器不少于4个, 靠近电话局的两个压力传感器, 相距不应大干200m。 (3) 每条线缆的始端和末端分别安装1个。 (4) 每条线缆的分支点应装1个, 如果两个分支点相距较近(小于100 m),可只装1个。 (5) 线缆敷设方式(架空、地下)改变处应装1个 6) 对无分支的线缆, 因垒线的线缆程式一致, 压力传感器的安装隔距不大干500m, 并使其总数不少于4个。 (7) 为了便于确定压力传感器故障点, 除在起点安装压力传感器外,距起点150~200m处,还要另外安装1个当然在设计中, 一定要考虑经济与技术的因素, 在不需要安装压力传感器的地方,则应不必安装。


梧桐妈妈大小宝是一位亲自养育两个宝宝的妈妈。北京大学医学博士,曾任武汉同济医院主治医师,现为复旦大学社会心理学博士后,师从孙时进教授,主攻儿童心理学。著《夏娃的困惑》丛书。希望接地气地传播科学育儿理念及切身养育体会,让妈妈们真正感到育儿的乐趣和幸福。 史上最为来势汹汹的育儿谣言粉碎机,誓当育儿界的方舟子,宝宝健康的卫道士! 图片均来源于网络,水印未删,如有侵权,请告知更改!深表感谢和歉意! 梧桐妈妈大小宝是一位亲自养育两个宝宝的妈妈。北京大学医学博士,曾任武汉同济医院主治医师,现为复旦大学社会心理学博士后,师从孙时进教授,主攻儿童心理学。著《夏娃的困惑》丛书。希望接地气地传播科学育儿理念及切身养育体会,让妈妈们真正感到育儿的乐趣和幸福。 史上最为来势汹汹的育儿谣言粉碎机,誓当育儿界的方舟子,宝宝健康的卫道士! 图片均来源于网络,水印未删,如有侵权,请告知更改!深表感谢和歉意! 如何健康地使用电子产品? 上篇说到电子产品真的毫无裨益,孩子一点儿也不能接触吗?其实我们如今已经知道电子产品有种种弊端,不过严令禁止,处处把关,让孩子不接触,几乎是不可能的。 如果孩子的某个要求经常被拒绝,他很可能更好奇,更向往。这种现象叫做"心理饥渴"。我们不让孩子吃零食,他很可能直至长大都还抱存着儿时的希望,脱离家长的管束比如上大学时,很可能疯狂地吃。很多家长发现电子产品上瘾的熊孩子很难管教,拔掉电视线锁起来,孩子能悄悄配一把锁;把孩子电脑里的游戏删光,他能在放学后去游戏机室或朋友家玩。"道高一尺,魔高一丈",随着熊孩子日渐长大"翅膀硬了",貌似家长永远不是他们的对手。这种频繁的对立,也很可能会破坏亲子关系,让管教的效力更加低弱。 另一方面,我们经常对孩子说"不",是不是发现他们越来越叛逆?换个说法,"你可以..."效果就会好很多。比如"《功夫熊猫》太晃眼睛了,我想你还小,会看得难受,我们可以看看《恐龙当家》",比"你还小,不可以看《功夫熊猫》"听上去要舒服很多。给他建议和选择,比给他命令和强加自己的观点,要容易接受得多。如果孩子坚持,看一点儿《功夫熊猫》也没什么大不了,真的晃眼睛了,孩子自己会要求更换的。相信孩子,在你的引导下,他自己就会处理得很好。 那么如何使用电子产品,尽量趋利避害,发挥它们的正面作用呢?如何正面管教、约束熊孩子,不至于出现成瘾行为?以下小方法,可以给你一些启发和借鉴。 1、 1.5岁以下的孩子不需要看电视, 孩子长大些,也需要严格控制他观看影视作品及使用电子产品的时间。 aap建议这时间总和,加起来每日不超过1小时。梧桐妈妈认为刚给孩子看电视时,时间越短越好。 也许你会说,我做不到哇!熊孩子黏在电视机前面,根本撕不下来!怎么办呢? 告诉你个好消息,孩子还小,习惯是你培养的,看电视的大权,看多长时间,完全都是掌握在你手中的啊!就像吃零食,也完全受你控制,你完全可以不买垃圾食品,把水果、酸奶等健康食品给孩子当零食,让其触手可得,满足他正餐以外吃零食的欲望。平常对垃圾食品不主动,也不拒绝,自己也不当着孩子吃,告诉孩子"这不健康,不能经常吃"。偶尔孩子馋嘴,强烈要求的情况下,只买最好的小饼干,或自己尝试烘培。你可以告诉他"吃多了烂牙齿,晚上好好刷牙","冰激凌一周一个,小熊饼干一周一次",孩子有盼头,也往往不会哭闹。吃了香、喝了辣,而且接触的尽是最好的美味,自然对味道差一个档次、吃进去也不怎么舒服的泡面、薯片、辣条等不怎么感兴趣了。 限制孩子看电视,道理何尝不是如此呢? 不过有个前提,一开始就当个原则很明了,温柔而坚定的家长。 今天坳不过熊孩子答应了多看一小时电视,明天又歇斯底里撤掉电视线,孩子一定会弄糊涂,每每也会大哭大闹,不达目的不罢休。当然,亲子关系非常良好的前提下,孩子的信赖感会让事情容易很多。 ①给孩子看短片,或者电影的一个较完整的段落。 ②不在家中随处摆放电子产品,比如手机、电脑等,家长也不要在孩子面前长时间的玩。 让孩子有别的感兴趣的事情做,尤其是户外活动,其他还有搭积木、画画等等,耗时耗力烧脑,尽量压缩看电视的时间。 ③每天看电视的时间趋于固定,孩子有盼头,也能保护他的秩序感。 ④结束之前适时提醒,"我们可以再看五分钟,还差两分钟的时候妈妈再提醒你。看完这段,我们可以出去买明天吃的包子。" 没有粗暴的中断,多数情况下不会大吵大闹。 ⑤观察孩子特殊的精神气质,谨慎考虑给孩子看电视的时间。 如果你特别希望引导你的孩子成为科学家,则需尽量少地看电视,不看也行。如果孩子对表演、模仿、才艺十分感兴趣,你也不介意他将来可能选择当演员、导演或艺术家,在不伤害他身心的前提下,可以适当地延长一些他观看的时间,用于欣赏和模仿。 ⑥把电子产品当保姆和早教中心,长时间抛给孩子自己玩,解放自己,显然是不合适的。 ⑦每日限制孩子使用电子产品的时间 ,增加他户外活动、看书、玩耍的时间,也会让孩子更为自律,较难出现成瘾现象。 ⑧如果孩子已经看了很久的电视,该怎么办呢? 嗯,有点难办。孩子都有秩序感,也就是习惯,不喜欢改变,很可能会大哭大闹抗拒。只能用更有趣的事情消耗他的时间,比如带孩子出去玩,陪他玩玩具、看绘本。爸爸妈妈的亲自陪伴要比电视机感觉好很多,会减少这种对物品的依赖。一段时间后,尝到别的甜头的孩子,就不会花过多的时间在电子产品上了,也能形成新的秩序感。 2、 给孩子挑节目,最好之前自己把把关。 给孩子看电视的时间,少则十多分钟,多则个把小时,给孩子遥控器让他漫无目的地挑选节目,显然太浪费时间了。如果可以,帮他挑好节目。 ①一定要让他"审美",而不是"审丑"。 大人的审美品位,兴趣爱好,会深深地影响到自家孩子。如果给孩子观看的影视作品很有品位,他很可能也难以接受画质粗糙、三观不正、音乐嘈杂、情节空洞、表演和艺术性差的作品。 我们孩提时代,看的是《葫芦娃》、《圣斗士》、《聪明的一休》等动画片,画质精美,配色配乐考究,情节丰富,自然受不了《喜羊羊》、《猪猪侠》这一类渣画质,甚至有些"脑残"的动画片。如今我们观看了迪士尼海量精美绝伦的3d动画电影,如果不靠情节取胜,已经很难接受制作较为粗糙的平面2d电影了。我们看的是表演精湛、尊重原著、服装场景十分贴切的金庸武侠剧,自然受不了改编得一塌糊涂、台词雷人、表演幼稚、花里胡哨的于正版本。我们看《新白娘子传奇》、《西游记》等长大,不喜欢如今台词贻笑大方、情节空洞的肥皂神仙剧、武侠剧、穿越剧..."由俭入奢易,由奢入俭难",给孩子看,就看当时和过去公认最好的作品。 ②挑影视作品,也可以根据孩子的精神气质来,寻觅孩子的天赋,培养他的爱好。 如果希望孩子喜欢体育,就给他看竞技类的作品。如果孩子喜欢歌舞、乐器,可以观看音乐主题的作品。如果他对自然地理、考古等好奇,可以选择《快乐的大脚》(企鹅、海洋)、《恐龙当家》(恐龙、原始地貌)、《摩登原始人》(原始人)。如果孩子喜欢动物、汽车、飞机...他喜欢什么就看什么,迪士尼、梦工厂有大量优秀的作品可供挑选。 当然,也可以跟宝宝日常接触的事物结合起来。我老公一日给孩子们一人买了一个恐龙,并学恐龙叫,模仿恐龙"走路"的样子。我便挑了《恐龙当家》给他们看。从此以后,一发不可收拾,他俩深深地爱上这部动画片,每天都要拜访小恐龙,接连看了不下几十遍!图画书中的恐龙,也翻来覆去观摩。我又带他们去了恐龙公园,自然博物馆,看恐龙化石。恐龙变成了他们最熟识的小伙伴,也由此产生了浓厚的兴趣。 由此,玩具玩了,电视看了,博物馆去了,书也跟着翻了。 ③挑影视作品,别光想着教育意义。 其实,代入感强的生活作品,会将教育意义润物细无声地印刻在孩子心里。 我国给婴幼儿、儿童看的影视作品还有绘本,经常教学意识太浓。 我带孩子去科技馆玩,有个场馆躺着一个剖开肚子的雕像,他头顶的电视机每半个小时会播放一个动画片。我们选好座位,满心期待地观看,结果很是失望。动画片讲的是后羿要射日,跑着去找太阳。每跑一阵就会有个旁白来说教:"后羿跑起来,心跳会增快,血液会加速,肌肉不断收缩;后羿出了很多汗,脑袋会感到渴感;后羿找到地方喝水了,水通过咽喉到肠胃,吸收到血液里,再从心脏里迸出来;且慢!后羿刚才随便找个水塘喝水,这会儿肚子疼了,外面生水不能喝,有很多病菌、寄生虫,古代人知识很缺乏,寿命不长,如今我们科技很发达,所以要讲卫生..."哎,听着是不是要睡着了呢?看上去这么"寓教于乐",还用上了我国传统神话传说,而当时所有的大人和孩子,都一脸沉默地走出场馆。 我想,如果是我们自己看这些作品,就像准备请朋友聚会,结果请来一个不苟言笑的老师,不时地出现几句教育金句震慑全场,知识没学到多少,头皮却一阵阵发麻,好好的聚会弄得兴味索然。我想,尽管孩子喜欢的不等于自己喜欢,但自己不喜欢的,多半孩子也不喜欢。 我们常看早教视频,一个小老虎,举着三色牌,念着"abc",跟着xx姐姐念儿歌,扭来扭去跳舞。时不时来个大猩猩,又时不时来个企鹅,旁白告诉宝宝这是什么动物...没有情节,只有"教育"!脱离了生活,只希望一个会动的小老虎给孩子带来关注而不是知识本身带来兴趣,这教育意义,实在是太苍白了(并不是专黑国内的作品,国外类似的作品也有不少)。 除此之外,我们还得思考一点,"成才"和"成人",到底哪个重要?我们是不是太希望孩子认字母、数数、唱儿歌了,对爱、品德、表达、审美等教养,又没那么强调? 真正有教育意义的作品,究竟是怎样的呢? 梧桐妈妈自家两个孩子,最近疯狂地迷上了《恐龙当家》这部电影,每天都要看。这部电影情节非常简单,网上诟病非常多,但真的再适合孩子不过了。且不谈画面、音乐有多精良了,其中的"中心思想"是:恐龙一家,小恐龙和小野人,如此相爱,爱是战胜一切的伟大力量。当生性胆小的小恐龙丧气地对爸爸说:"b t i m not like yo ."恐龙爸爸这样回应他:"yo are me,and more." 小恐龙和小野人成为最好的伙伴,友谊转变为强大的勇气,让他们在险恶的丛林中生存了下来,最终回到了家中。在一切历险中,小恐龙迅速成长,真的印证了爸爸的话-他为了保护朋友,生性胆小的他变得无所畏惧,最终比爸爸收获多一份爱。 两个孩子除了对有关恐龙的书和玩具产生了浓厚的兴趣,行为上也产生了微妙的变化,尤其是大宝。电视里小恐龙爸爸死了,他们对死亡有了懵懂的认识,对家人有了珍惜的感觉。大宝言谈举止变得礼貌温柔(本来处于一个成长焦虑期,最近脾气有些暴躁,也有点爱欺负弟弟),也很照顾弟弟。一日外面声响大了,弟弟害怕,大宝搂着他说:"弟弟不要怕,有哥哥不用怕。"他还学着小恐龙给家里做一些力所能及的家务,一天他帮我拎了个有些重量的袋子上楼,看着他小小的背影,恍如隔世。 爱爸爸妈妈,爱弟弟,爱大自然。这种教育,没有只言片语的说教,却能耳濡目染,潜移默化,透彻心扉。 跟着孩子,看了一些动画片,真的感觉这些动画片设计精良,用心良苦。《托马斯小火车》,里面没有英雄人物,主人公是一个有些缺点的小火车,会嫉妒,会耍小聪明,会自大爱面子,会过于热心帮倒忙,会顽皮...好在每件事情搞砸了,他会反思,最后聪明地完美解决。这不是极好的教育意义吗?(不过这部片子有个缺点,话太多,又是一个人又讲旁白又帮所有人配音,孩子听不懂。)《小猪佩奇》里面会教一些小知识,有一集教孩子学数字,小动物们上完课在操场上玩,数着跳绳、呼啦圈的数目。看完这集,几乎所有的孩子都会数数了,而且见到什么都要数一数。相比老师拿着数字牌教,效果好太多。 ④严格按照孩子年龄,谨慎挑选影视作品。 2岁以上,可以谨慎地挑一些好的影视作品,与孩子一起欣赏了。《天线宝宝》之类早教视频,画面变化很缓慢,很多妈妈会买来给低幼的孩子作启蒙教育用,也可以记住一些英文单词或短句。梧桐妈妈个人感觉看的必要性真的不大,在一片制作非常不精良的草地上,几个丑丑的天线人晃来晃去,真的不如家长自己打扮成小动物或机器人(丰俭由人),在宝宝面前晃来晃去,蹦几个英文单词给他听。这种早教视频,太早给小于一两岁的宝宝看用处不大,太晚看又没什么美感。又漂亮又有教育意义的动画片,太多了,完全可以替代此类的作品。 刚开始看,首先要选不要超出孩子理解范围的,安全的作品,语言和情节简单,画面闪动和镜头切换不要太快。 一开始也不要给孩子选想象力过于丰富,超越现实,孩子难于理解的作品。尤其具有危险行为的作品要慎选,或者陪同孩子观看,及时解释。 刚才提到的《恐龙当家》就很适合。节奏舒缓,主人公动作节奏与现实生活中类似,镜头切换也不太快,每一帧都优美考究。《托马斯和他的朋友》、《小猪佩奇》也很适合,另外还有法国的《小海龟》,慵懒舒缓(不过里面小海龟被鸟叼,被鲨鱼追,逃离巨轮的螺旋桨等桥段,还是挺刺激的,不过不多,最好大人能陪同观影)。 而与《恐龙当家》几乎同时期的《功夫熊猫》和《小王子》,可能就不太适合低幼的孩子看了。《功夫熊猫》一开始就是快速声光切换,光芒,爆破,跳跃,天崩地裂...之后武打很夸张,基本上是上天入地,情节进展和镜头切换节奏也非常快。小孩子看了可能会感觉不舒服,我家两个孩子看了十几分钟就自行放弃了。《小王子》更适合成人,讲的过度教养问题,这对于孩子而言显得过于深刻、沉闷,不知所云。后来庭院、宇宙、沙漠、草地等各个场景快速切换,老头儿、玫瑰花、狐狸等主要人物在不断变化,最后两个小朋友又开着飞机在云层和楼房中穿梭、翻滚,很是刺激,孩子看一会儿就自顾自玩儿去了。 ⑤最好不要给孩子看广告,如果要看,也看艺术性比较强的。 孩子多半都很喜欢广告,简短,制作精良,而且孩子非常喜欢重复,强化自己的认识和记忆,广告播放频率很好地迎合了这一点。 不过广告最大的缺点,就是吹嘘,有些华而不实,让孩子很难明辨是非,也容易求着家长"买买买"!当电视上出现满是蔬菜和牛肉的方便面,热气腾腾的汉堡包,怎么能让人不向往垃圾食品呢?看着主人公闻着香气一脸陶醉,大快朵颐,多么希望那个人就是自己啊!梧桐妈妈小时候非常喜欢吃泡面,就是因为广告太诱人了。如今网络上净是游戏广告,实在让人担忧。 如果我们自己给孩子选择视频播放,可以回避广告的问题。有些公益广告,制作非常精良,不涉及零食、玩具等,也可以看看,但打开电视机,就由不得我们挑了。 ⑥给个很确定的范围,让孩子自己挑选,效果更好。 可以问他:"今天看《小黄人》,还是《小恐龙》?"而不是问他"你想看什么?" 这会让他感觉作出选择更加容易,自己的爱好也很受尊重。 3、 最好能父母陪同观看,尤其是在观看一部新作品的时候。 也许你会失望,本来就希望孩子看电视的时候,能解放一会儿呢!这倒好,还得贴时间陪看,贴精力解释! 如今能通过很多途径了解电影大致情节和风格,事先就挑好适合孩子看、自己又感兴趣的电影,一起看会很有兴味呢!如果你都不喜欢,兴许美感和情节不强,给孩子看也没多大意义。另外,跟孩子一起看电影的时光其实很短暂,他很快就会有自己的喜好,自己安排想看的影视作品、玩具、书籍,不再需要父母的陪伴了。所以,好好珍惜这段特别的亲子时光吧。 而且,陪孩子一起看影视作品,弥补了电视与人互动不足的欠缺。我们复述电影中的句子,赞叹好美的风景,好听的音乐,孩子也会跟着感兴趣呢!看到一些小动物、小昆虫,太阳落山,水中倒影等等,也能讲解给孩子听。重要的是,我们可以把我们三观传递给孩子,赞扬勇敢、聪慧的主人公,并及时解释影视作品中出现的不当行为。比如我们会说"小恐龙好勇敢","他爸爸好爱他,也好爱妈妈,对他们真好",也会说"抽烟不好","打架不好"等。 当然,这种说教,最好水到渠成有感而发,不要刻意频繁地打断孩子,破坏他们的专注力。 4、 电子产品对孩子眼睛的伤害,是个大问题。如何避免呢? ①首先,再好的作品,也不要欣赏太久! 《小猪佩奇》、《托马斯》等十几二十分钟的小短片较为适合,一天看一次。电影可以按段落,分几天给孩子看。 我们仔细观察,会发现孩子在看电视聚精会神,眨眼的频率减少。这会让幼嫩、湿润的角膜感到干燥,也会让管理晶状体的肌肉长时间紧张,维持近距离聚焦。有研究证实,看电视或电脑频幕时,瞬目可以减少50%。这势必会对孩子眼睛造成伤害。孩子总眨眼睛,揉眼睛,也容易近视,就不难理解了(滴眼液没多大作用,更无法替代泪液,不是疾病的情况不要随意使用)。 ②一些专家建议让孩子一次看一小会儿,比如五分钟,一天看几次,可以最大程度减少电视对孩子的眼睛、心理伤害。个人不提倡这么做。除了广告,几乎没有合适的较为完整的影视作品能让我们做到这一点。我们多半是冲着影视的教育意义选给孩子看的,情节不完整,孩子很难理解,花时间看几个不着调的会动的图,又有多大意义呢?另外, 这样频繁地随时观影,也很可能会破坏孩子的秩序感。 ③不要离电视机太近,更不要让孩子趴在ipad和手机上看视频。 ④梧桐妈妈个人建议,可以给孩子使用投影仪观看视频。 ⑤经常带孩子出门玩耍。


增强政治课堂教学实效性的策略 一、教学目标多元化 教学目标是课堂教学的灵魂。一堂课的知识技能目标、过程方法目标和情感价值目标是相互依存、相辅相成的。每节课必须通过全面的思考、精心的设置、科学的实施、巧妙的拓展,才能将三者有机统一起来,构建一个闪烁着人性光芒的,真正实现多元化教学目标的高效课堂。 二、教学情境生活化 生活理念是新课程改革的核心理念之一,也是思想政治课的生命所在。时下的政治课课堂,往往脱离学生的生活实际,回避纷杂的现实生活,局限在书本的世界里,很难在学生的心灵深处产生触动和影响。要改变这一状况,就必须在课堂与生活间架起一座桥梁,通过创设生活情境,将真实生活中的"活"水引入课堂,缩短课堂教学与实际生活的距离,让学生的情感被真实的生活情境点燃,从而提高课堂的实效性。 三、教学内容问题化 "学贵有疑,大疑则大进,小疑则小进"。问题不仅是激发学生求知欲和创造冲动的前提,而且是学生吸收知识、锻炼思维能力的前提。教学过程是一个不断发现问题、分析问题、解决问题、再产生新问题的过程。只有充分重视问题的设计与探究,才能让学生动起来,让学生充分感受到发现问题的喜悦感、解决问题的挑战感、问题解决的成就感,才能让课堂鲜活亮丽起来。 四、教学方式立体化 立体化教学的课堂模式不拘一格,可以根据教学内容和教学对象的不同,采取不同的恰当的具体方式。可以采用讲授式、答辩式、演讲式、讨论式、探究式等丰富多彩的教学方法;开展小品表演、模拟情境、动手设计、小论文比赛、社会调查等生动活泼的教学活动,给学生提供充分参与的机会,把教学内容的呈现与开展活动融为一体。让学生在活动中学习、在活动中体验、在活动中收获、在活动中提高,政治课不再成为枯燥乏味的说教,而成为学生向往的课堂 五、教学评价激励化 法国教育家第斯多惠说:"教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。"新课程改革主张发展性评价观,在评价的功能上由重甄别、重选择转向重激励、促发展。激励化的课堂教学评价,可以让学生树立自信,让课堂充满着生命成长的活力。 1.评价要全面仔细,充分发现学生的闪光点并给予充分的肯定。 2.评价的语言要艺术,应符合学生实际,有较强的针对性,不能随意打击,也不能夸大其实。 3.评价的方法要多样,可以采取教师评价、学生自评、同学互评等多种方法。 六、学生地位主体化 高效课堂从学生角度来讲,是学生主动学习、积极思考的课堂,是师生互动、生生互动的课堂,是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂。这种学习方式以学生为主体,在教师的引导和启发下,以教材或导学案为依托,学生充分发挥小组学习、全班学习的群体作用,在合作中学习、积累和运用丰富的语言知识,发展思维和能力。在这样的学习过程中,学生既获得了知识,又培养了学习能力,为其在离开学校后的继续学习打下了基础。所以我们在教学中要积极采取措施,激发学生的主体意识,发挥学生的主体能动性,回归学生的主体地位,使学生真正成为课堂学习的主人。


我国近岸海域环境质量究竟如何?据生态环境部8月7日正式公布的《2017中国近岸海域生态环境质量公报》,全国近岸海域总体水质保持稳定,水质级别"一般"。从11个沿海省区市看,广西和海南近岸海域水质为优;辽宁、山东和福建水质良好;河北水质一般;天津、江苏和广东水质差,上海和浙江水质极差。 水质超标点位主要集中在辽东湾、渤海湾、黄河口、长江口、珠江口以及江苏、浙江、广东省部分近岸海域, 主要超标因子为无机氮、活性磷酸盐。 近岸海域环境质量与经济发展密切相关 据《公报》,从四大海区近岸海域水质状况看,黄海近岸海域水质良好,渤海、南海的水质一般,东海水质差;九个重要海湾中,胶州湾和北部湾水质良好;辽东湾水质一般,渤海湾、黄河口和闽江口水质差;长江口、杭州湾和珠江口水质极差。 2017年,在对27个海水浴场开展了367次水质监测,水质优良比例为95.3%,同比下降1个百分点;水质一般的12%,同比上升4.8个百分点;水质为差的2.7%,同比上升1.1个百分点,影响浴场水质的主要超标因子为粪大肠菌群。 对404个日排污水量大于100立方米的直排海工业污染源、生活污染源、综合排污口进行监测发现,全国直排海污染源污水排放总量63.6亿吨,与2016年相比,排放总量减少2.1亿吨,主要是氨氮、总磷、总氮、石油类等排放量同比有所降低。 海洋环境监测将打通"陆地和海洋" 环境部表示,2017年在近岸海域开展了大量监测工作,主要包括近岸海域水质、入海河流水质、直排海污染源、部分重要海湾河口海洋生物、沉积物,部分海水浴场及渔业水域水质监测。 其中,近岸海域国控站点417个、主要入海河流监测断面195个、日排污水量大于100立方米的直排海污染源404个、海水浴场27个。此外,还有四大海区的41个海洋渔业水域,监测面积560.6万公顷。 环境部表示,根据国务院机构改革要求,海洋环境保护职责划入生态环境部。下一步,环境部将以陆海统筹为原则开展海洋环境监测工作,打通"陆地和海洋",统一布设海洋环境监测点位,形成覆盖我国全部海域的海洋环境质量监测网络。 坚持问题导向,重点x海洋环境、近岸海域,尤其是河口海湾区域富营养化、入海污染物排放、典型海洋生态系统等开展监测;完善覆盖监测全过程的海洋环境监测标准、规范体系,为海洋环境监测提供技术保障等。 据介绍,从2018年起,环境部组织编制并统一发布《中国海洋生态环境质量公报》,加强我国管辖海域海洋生态环境监测评价,全面反映全海域海洋生态环境质量状况。


为了让宝宝能够吸收到更多营养,很多准妈妈对于各种营养来者不拒,其中就包括近年来大热的dha,特别是想要生二胎的女性,也会提前储备营养大补特补。然而,经历过全民大补的各类"瞎补"风潮后,我们很有必要反思一下,dha真的是孕妇必需品吗?孕妇和宝宝应该怎样补充dha才更科学合理? dha 对孕妇和婴幼儿不可或缺,完全可以"妈妈吃宝宝补" dha学名二十二碳六烯酸,是一种长链多不饱和脂肪酸。dha是大脑皮质、中枢神经系统和视网膜的重要构成成分,其在体内水平的高低会直接影响脑细胞的增殖、神经传导、突触的生长和发育,对于人体来说不可缺少。 首都儿科研究所附属儿童医院儿童保健科副主任医师李海鹰介绍,如果孕妇在怀孕时缺乏dha,将影响胎儿脑细胞成长和视网膜发育,可能会导致反应迟钝,产生弱智、弱视、失明;胎儿无法正常进行自身中枢系统控制的代谢,可能引起畸形、胎死腹中,导致早产、流产等;会影响胎儿大脑及神经系统的正常发育。 若婴幼儿在成长阶段缺乏dha,会导致婴幼儿和视网膜发育过程迟缓或受阻,造成智力低下,视力障碍;儿童的学习能力下降,同时患神经系统疾病的概率也较高。多项研究显示,从孕中晚期到宝宝2岁期间,宝宝脑组织里的dha浓度呈线性增加,而这也是宝宝"长脑子"的关键期,中枢神经快速发育,这都提示dha对神经功能发育有重要意义。此外,dha与宝宝的视觉发育、免疫功能、睡眠也都有联系,所以在"共识"里也提到,对于孕期和哺乳期妇女而言,dha亦可视为条件"必需脂肪酸",适当补充是有益处的。 南京儿童医院的儿童营养专家刘长伟则提醒,虽然在人体内dha可通过亚麻酸合成,但转化率很低,因此人体所需dha主要还是通过膳食摄取;而在日常饮食中dha 的来源并不难得,其主要来源为富脂鱼类和蛋黄,还包括母乳等。其中,因海鱼类提取的dha含有多种重金属和刺激性物质,不适合婴幼儿服用,含有dha的磷虾土鸡蛋和母乳才是宝宝吸收dha的首选。 那么,该如何给宝宝补充dha 呢?李海鹰建议,许多家长首先会想到各种各样的婴幼儿产品,其实不然。dha的补充完全可以实现"妈妈吃,宝宝补",母乳就是婴儿dha营养的最主要来源,而只要妈妈摄入足够,那么母乳喂养的足月宝宝根本不需要另外补充dha。 过多服用 dha 补充剂或有害,"食补" dha 首选母乳和 dha 鸡蛋 美国医学研究所推荐,各人群dha每日适宜摄入量分别是:4岁~18岁每天90毫克~160毫克,成年人每天160毫克,孕妇每天200毫克。中国营养学会也建议,孕妇和乳母应该保证每日摄入dha不少于200mg,而小宝宝一般每日dha摄入量宜达到100mg。 因为dha并不稳定,在体内容易氧化,如果过量摄入dha会在体内氧化为自由基,反而损害人体的健康。所以补充dha尽量还应"食补",美国fda(食品药品管理局)甚至对婴儿奶粉中的dha添加也有标准,并不允许过多加入,否则可能适得其反。所以家长也不要盲目相信那些宣称"大量添加dha"的产品。 而磷虾土鸡蛋中的dha为卵磷脂型dha,是纯生物dha,具有纯天然、无腥味、营养全以及吸收率接近100%的特点,且鸡蛋形成过程中的屏蔽效能能够将对婴幼儿健康产生不利影响物质阻挡在鸡蛋之外,因此蛋黄卵磷脂型dha既不含对人体有升高胆固醇和破坏血管内膜作用的豆蔻酸、月桂酸等;也不存在被重金属污染而超标问题,产品更安全,妈妈和宝宝的健康更有保障。 根据中国营养学会以及《中国孕产妇及婴幼儿补充dha的专家共识》的相同建议补充量,参照知名dha鸡蛋品牌筷马聚鲜的磷虾土鸡蛋被检测出每100克鸡蛋中dha含量为224mg。孕妇和哺乳期妈妈每日可食用dha磷虾土鸡蛋2~3枚,而婴幼儿则可以食用dha磷虾土鸡蛋1~2枚,以助科学补充dha。


商业贿赂已经成为影响经济社会正常运行的一大"公害"。为此,党和国家在反腐败的统一框架下,把开展治理工程建设、土地出让、产权交易、医药购销、政府采购、资源开发和经销六大领域作为2006年专项治理商业贿赂行为的重点,也自然就在情理之中。准确把握现阶段商业贿赂的特点,积极探索反商业贿赂对策,不仅是维持市场经济秩序的需要,而且也是将反腐败斗争不断引向深入、促进社会健康发展的必然要求。为了配合正在全国范围内开展的治理商业贿赂专项工作,使商业贿赂治理工作在法治的轨道内顺利进行,推动治理商业贿赂的长效机制的建立和完善,服务社会主义市场经济建设,北京师范大学刑事法律科学研究院在已有研究队伍和研究成果的基础上,成立了治理商业贿赂研究中心。赵秉志教授任研究中心主任,卢建平教授、李希慧教授任研究中心副主任。6月6日上午,研究中心在北师大主楼举办第一期治理商业贿赂专题论坛。高铭暄教授、赵秉志教授、卢建平教授出席论坛并作了主题发言。左坚卫副教授:从源头遏制商业贿赂商业贿赂"一对一"的行为特点以及行贿受贿双方结成利益共同体的现实,决定了查处商业贿赂的难度较大,犯罪黑数较高。因此,治理商业贿赂的重点不宜放在惩办已经发生的违反犯罪活动上,而应当防范于未然,从源头上减少商业贿赂发生的机会。因此,完善监管体系,从源头遏制商业贿赂,是治理商业贿赂的关键。对此,可以从以下三个方面着手。第一,建立严格的市场准入与退出制度在建立严格的市场准入制度方面,最重要的是确立严格而明确的市场准入条件和作为这种条件的体现市场主体的经营资格。只有取得了经营资格的主体,才能够在某一核定范围内从事经营活动。建立市场退出制度方面,主要是要做到将那些经营状况和信用状况极差,以及存在商业贿赂行为的市场主体强制性清退出市场。第二,建立与完善市场主体的信用档案体系(一)加快市场主体信用档案管理立法步伐(二)建立市场主体信用信息数据库在建立与完善市场主体的信用档案体系后,就可以通过对存在行贿记录等失信行为的市场主体进行严格监管,甚至将一些信用极差的市场主体强制性清退出市场,减少商业贿赂产生的源头,有效遏制商业贿赂的发生。第三,建立健全商业贿赂高发领域的行政监管体系从已经发生的商业贿赂案件来看,相关领域行政监管的缺失,是商业贿赂得以肆虐的重要原因。建立健全商业贿赂高发领域的行政监管体系,已经成为治理商业贿赂的当务之急。1、完善商业贿赂高发领域的行政监管法律法规;2、健全监管机构;3、将监管职责落到实处。吴宗宪教授:治理商业贿赂的对策商业贿赂已经成为严重影响中国经济健康发展和社会正常运行的重大问题,需要从多方面采取对策加以治理。目前,特别应当重视下列方面的工作:一、构建反商业贿赂的法律体系商业贿赂不仅涉及面广,而且存在着极其复杂的情况,仅仅依靠某一种或者某一类法律难以从根本上解决这类问题。因此,需要建立反商业贿赂的法律体系。1.制定统一的《反商业贿赂法》。在目前涉及到商业贿赂的立法中,《反不正当竞争法》内容比较笼统,而一些部门规章,法律层级太低,法律效力较弱。这些都限制了立法在遏制商业贿赂方面的作用。所以,应当由全国人大常委会在整合现有立法的基础上,制定统一的《反商业贿赂法》。2.完善刑事惩罚法律。要在刑法中明确规定对于商业贿赂罪的刑事责任,增大这类行为的成本,遏制犯罪者从中牟利的现象。3.制定行政法规。在颁布统一的《反商业贿赂法》之后,要通过国务院行政法规,细化《反商业贿赂法》中的有关内容,解决涉及到多个部门的反商业贿赂问题。


资深中美教育专家,瑞思学科英语学术总监sally通过微博这一平台,和广大家长一起探讨关于孩子学习英语所面对的各种问题。共同关注孩子成长。 sally y an资深中美教育专家,瑞思学科英语学术总监。毕业于美国hofstra university,获得基础教育学硕士学位,取得美国纽约州教师资格证。曾在中国公立中学和美国公立小学执教多年,其多篇关于中美教育的论文在各级教育类刊物中发表,在美国小学成功实践的"独立研究策略",曾被作为学区示范课向全校推广。 曾作为瑞思首批教育考察团赴欧美与国外教育专家及一线教师切磋交流教育理念及实践方法。多次受邀《父母必读父母大讲堂》《燕赵讲坛》《湖南卫视--金鹰卡通》、多家世界500强企业,进行专题教育讲座。 以下内容摘取自sally新浪官方微博: 平常心师太 : 我的孩子在幼儿时期请了外教,有非常好的英语语感,常常给我惊喜;但是由于她的中文表达常常不是很顺利,我只好找了专门的中国老师教口语以理顺她的思路(中英对照的方式),以避免在英文中她也逻辑混乱;目前效果不错,但是她失去了对原来英语的纯真挚爱,给我的惊喜没了。我应按原来的方法吗? sally:用中英对照方式理顺英语口语表达思路?让孩子刚形成的英语母语式思维再变成全体国人痛恨的"中英互译"?双语的孩子语言发展在开端会慢一些,但随着两种语言的熟练,孩子可轻松掌握。语言发展是孩子思维能力发展的部分外显,6岁孩子复合句说不清楚很正常。 @sh osh oin2008 : 老师,我家孩子快4岁了,想让孩子学习一下英语,希望老师指点一些思路,让孩子接受一些怎样的教育更合理一些,既不会给孩子增加学习负担,也不会影响孩子对英语的兴趣。谢谢。 sally:在玩中学,探索式互动式教学。这个阶段最重要的是对语言的感知和兴趣的培养。如感知英文儿歌的韵律,体会英文游戏中的英语指令。与其它孩子一起学习,效果最好,不仅在语言技能上有提高,更重要的是也不忽视这个年龄阶段最重要的其它素质培养,如分享与合作,自信演讲等。首先教材要地道,发音标准。不是英语游戏和故事,要是互动式,趣味性的,适合这个年龄阶段的教材。4岁的孩子,先让其对语音及英语的韵律有相应感知并爱上英语,这个最重要了。 @爱打滚的熊2011 :幼儿从几岁开始接触英语为好,主要用哪种教育方式?谢谢 sally:根据语言关键期的理论,孩子4至12岁是最佳时期。掌管语言的脑区"布洛卡区"是开放的,也就是说,中文和英文是一样被当做语言对待的;但进入青春期后,这个脑区就关闭了,此时接触英文,大脑会把它当做记忆材料,归其他脑区管了。教育的方式要回归到我们学习母语的规律,通过多互动,探索试误,非灌输语言规律,非中英文互译。 @桔子皮 :刚满一周岁的孩子,还不会说话,可以开始学英语吗?适合学什么样的英语呢? sally :此时主要感受不同语音、音素、人种。可让听英文儿歌或故事。到有外国小朋友的地方玩让其了解语言的功用。推荐玩具有,双语或多语的视频 如《小小爱因斯坦-世界的语言》或双语的发声玩具,(注意音质要十分好)印有英文的衣服,玩具和地球仪 @老园的围脖 :您好,请问如何让孩子一直保持学习英语的热度? sally :孩子爱不爱学,取决于孩子能不能学与想不想学。能不能学,即课程难度不太难也不太易,孩子跳一跳正好够得着。想不想学,取决于外部激励与内在激励。外部激励,比如,学好英语可以带他去国外旅游,学好英语可以让其玩英语版的游戏和全英版电影。内部激励即让孩子感觉英语本身也很有意思,这要靠老师了。 @云淡风儿轻呀 :请问到哪去找幼儿学习英语的视频和绘本资料,我看书店东西都不行,有较为好的资料吗? sally:学英语直接从绘本开始?还是从leveled readers decodeble readers 开始吧。瑞思有与美国幼儿园和小学同质同步的图书馆,里面的分级读物比较丰富,选书也是一门学问,不然对孩子的阅读能力培养是损伤。 @花瓣雨088 :又一个孩子总是不认识英文单词怎么办啊?无论怎么教 怎么背,,总是记不住了。。。 sally:单词要背吗?自然拼读法是本,针对性地多写多用是关键。


2016年北京林业大学风景园林硕士考研辅导班课程笔记总结 ?宋代的寺观园林及其他园林 一、宋代寺观园林的发展 宋代寺观园林在唐代的基础上继续发展,与唐代的不同之处,即出现了大量的"灯录"和"语录"。 1、"灯录"和"语录"的出现标志着佛教进一步汉化,从此,与文人士大夫的关系更为密切,也标志着道观园林由世俗化而进一步文人化。 2、随着宗教由世俗化进而达到文人化的境地,寺观园林与私家园林之间的差异,除了尚保留一点烘托佛国、仙界的功能之外,其他已基本消失。 3、城市寺观园林,《东京梦华录》中记载较详细。 ①《洛阳名园记》中提到一处,洛阳城内的"天王院花园子"; ②北宋东京城内及附近的许多寺观都有各自的园林,其中大多数在节日或一定时期内向市民开放,任人游览。 ③城市寺观园林类似城市公共园林的职能,如其公共活动除宗教法会和定期的庙会之外,游园活动也是一项主要内容。 二、宋代的其他园林 主要表现为公共园林的建设。以东京、临安为代表。 1、东京 ①北宋的东京,地势较低湿,城内外散布着许多池沼,这些池沼大多数均由政府出资在池中建植菰、蒲、荷花,沿岸植柳树,成为东京居民的游览地,相当于公共园林; ②进行城市街道绿化及行道树栽植。 2、临安 ①以西湖景观为盛。西湖景观相当于一座特大型公共园林-开放性的天然山水园林。 西湖景观的总体布局:小园林的分布以西湖为中心,南北两山为环卫,随地形及景色的变化,借广阔湖山为背景,采取分段聚集,天然人工混为一体,充分发挥了诸园的点景作用,扩展了景观效果。大体分三段:南段、中段和北段。著名的"西湖十景"南宋时已经形成。 ②个别经济、文化发达地区,甚至农村也有公共园林的建置。如,浙江南溪江苍坡村。 苍坡村-迄今发现的唯处宋代农村公共园林。 地理位置:浙江省温州市。 总体景观构思:注重蕴含文化的内涵,南宋时,村上世族按"文房四宝"构思来重新进行布局:针对村右状似笔架的"笔架山",以一条东西向铺砖石长街为"笔",称为"笔街",凿两条5 米长的大青石为"墨",辟东西两方池为"砚",垒卵石成方形的村墙,使村庄象征一张展开的"纸"。笔墨纸砚一应俱全,构思奇特,独具风格。这是"耕读"思想在山村规划建设中的充分体现。是宋代社会文化的一大特征。 具体景点: 望兄亭 位于苍坡村南寨墙附近,与南边方岙村的送弟阁遥遥相对,望兄亭与西侧的仁济庙、大宗祠、车门一起组成苍坡村重要的公共中心。 苍坡车门即苍坡村正门。是一座规整的礼制建筑,其结构为木造牌楼式,斗拱构件粗壮,两层屋顶各有两层下昂,木柱由下往上向内微倾,为"侧脚"作法。。"车门"属明清以前的建筑技法,风格可远溯宋代。 ?辽、金园林 都城:南京-北京外城之西。 都城建设:外城廓近方形,每面城墙设两门。 辽代皇家园林代表作,内果园、瑶池、柳庄、粟园、长春宫等。 金代皇家园林代表作,西苑、东苑、南苑、北苑、兴德宫等;其中,西苑是金代最大德一座御苑。 以上就是2016年北京林业大学风景园林硕士考研辅导班课程笔记,希望对大家有所帮助,更多资料,请关注才思教育。全心全意,因才思教。


夜深了,我凝望着黯蓝天空中灿烂的银河,一种难以诉说的激动撞开了一个北科(北京科技职业学院)学子的心扉... 在北京,有一位老人,以"育人报国"为办学宗旨,以他的人生信念和激情,创办了一所民办的巨型大学-北京科技职业学院。 就是这位老人带着他的团队,为了实现"祖国利益高于一切"教育情怀奋斗了十几年。大家都说他培养着祖国的栋梁;我却要说,他就是祖国的栋梁。 他像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!他的品格和精神,可以用两个字,那就是--燃烧!不停地燃烧! 他讲的思想德育课,是那样丰富多采,激情四射,贴近生活,每一次的党课都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界... 学校里因为有了他,校园才这般艳丽。这满园春色,这满园桃李,都在向他敬礼! 他是希望与幸福的播种人,他是美的耕耘者。是他用智慧之光照亮我们的心灵,他用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!他为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫! 他用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量..用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱崇高的劳动。 他就是我们最敬爱的长者-周继庭书记-一位可爱、风趣、幽默、倔强、坚持的老头。他以一个老共产党员的人格魅力,让我更加迫切的要求早日加入中国共产党。 是他教育我对党的忠诚和坚持,从递交入党申请书的那一刻起,我就以一名党员的身份,严格要求自己,完善自我。至今我还清晰地记得,我们刚来到北科院(北京科技职业学院)的第一次党课培训。党课的主题是"理想、目标与成功"。周书记从他自己的座右铭"忧劳兴校,逸豫亡身"开始讲起,细致地向同学们解析了其中的深刻含义,教导我们要时刻怀抱忧患意识,敢于向各种困难挑战。他重点分析了同学们在未来的大学生活中无法回避的"三座大山",即生活的大山、学习的大山和自我约束的大山。要通过自己的勤奋努力,成为有理想、有智慧、有能力的人,为家庭、为社会、为国家创造财富。 正因为有了周书记这次政治的启蒙,我才能成为一名申请入党的积极分子,才有机会参加我们学院业余党校举办的入党积极分子培训班。我感到非常的荣幸,也十分珍惜宝贵的学习机会。通过这次党课培训,让我明白从一个普通的学生,成长为一名中国共产党员,这是一个质的飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。我们在组织上入党后,要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养,积极发挥党员的先锋模范作用,努力在思想上真正入党。做为学生党员首先应该是普通党员,应该用自己的言行表明自己是中国工人阶级的,有共产主义觉悟的先锋战士,而不能混同于一个普通学生。今天的学生党员,特别是像我们这样的一代学生党员应该具有时代的使命感,从而激发我们努力学习,全面发展,肩负起这个时代赋予我们的历史使命。 那么,怎样才能体现一名合格的学生党员的先锋模范作用呢?我觉得应该包括一下几点: 第一,要提高自己的学习能力。江泽民同志也再三要求"学习,学习,再学习。"可见,学习文化知识是提高素质的重要途径之一。当今世界,科学发展日新月异,逐步向知识经济、信息化社会迈进,不学习,人就会落后。大学生是我国社会文化阶层中的较高层次,大学生党员更要能作为先进生产力的代表,因此大学生党员的专业知识一定要过硬,这就要求大学生党员勤奋刻苦,善于合理利用学习时间,认真对待大学四年生活,在学习中起表率作用,有端正的学习态度。同时,要能和大家共同进步,经常交流学习经验,不保留,乐于帮助后进的同学。另外,还要注意个人文化修养的培养,增加自己的知识面,丰富自己的文化底蕴,因为只有一个具备较高科学文化素质的青年,其社会适应能力才会比较强,才能较好地处理形形色色的问题。总之,对于专业知识的学习要有扎实的专业功底,刻苦学习、钻研,并有所创新。 第二,要加强党性修养,要学会用自己的头脑来思考问题。要阅读马列原著,毛泽东选集和邓小平理论,培养自己的党员修养。今天的社会是一个变化的社会,我们身边的人、事、物都会不时地发生变化,大学生党员要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养,才能抵挡住不良诱惑的影响,以适应千变万化的社会,适应复杂的社会。作为大学生,最基本的是树立正确的世界观,人生观,价值观;作为党员,最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。大学生党员应该为人正直,且有坚定的共产主义信念。其次,要有先进思想。大学生党员应该清楚地知道中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表。共产党员要起到先锋模范作用,就要有先进的思想,才能发挥自身作用,否则就会被淘汰。 第三,大学生党员应具备较高的理论水平。作为党员,必须坚持以马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和江泽民总书记提出的"三个代表"思想为指导,认真学习,善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题,解决新问题,坚持党和人民的利益高于一切,坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策,严守党纪国法,维护党的团结和统一。这些都是原则问题,无论如何都不能动摇。树立为共产主义事业奋斗终生的志向。另外,现代社会的开放性要求大学生党员具有现代意识和创新精神。现代意识与创新精神源于开放的思想方式和思想的解放。邓小平曾指出"解放思想就是使思想和实际相结合,就是实事求是"。他要求大学生党员从实际出发,而不是从本本出发,要彻底摈除陈旧僵化的思想方式和思想意识,用开放的眼光看待新事物,接受新观念。大学生党员思想先进,容易接受新事物,他们的时代精神是建立在已有的认知的基础上。学校是一片净土,诱惑相对少,然而,要求大学生党员更应该注意提高自己共产党员的素质和修养,特别是思想上的改进,以期能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。 第四,学生党员要用自己的行动和工作影响、带动同学们共同前进。试想如果连周围的同学都团结不好,何以团结千百万人民群众?一个班的同学都带动不起来,何以解放全人类?或许这种说法有点夸张,但的的确确是我们目前有些学生党员所存在的问题。现在有的学生党员只能独善其身,而不会做群众工作和不善于做群众工作,认为只要自己管好自己就行了,别人怎样不用去管,或根本不想管,其实这是不正确的,也是不符合党员要求的。作为一个学生党员,不仅要保持自己的先进性,同时,要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自己不断进取的同时,坚持与同学共勉,互帮互学,共同进步。总归我认为,学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。为人民服务不是一句空话,而是有其丰富的内容,想要真正做好也是很不容易的。我们周围的同学也是人民中的一部分,在学校这个环境里,为人民服务就指的是为同学们服务。这就要从点滴做起,从不显眼做起。例如,发现同学学习、生活上有困难时,应热情给予帮助;同学思想上有疙瘩,应主动给予开导;遇到个人与同学利益发生冲突时,应先人后己;诸如此类看似微不足道,但党员的作用往往是自己通过这些行动在同学们之中发挥出来的。其实同学们对党的最直观的认识正是通过一个个具体的学生党员特别是他们身边的学生党员来认识的。总之,一个党员的形象,直接影响着党的形象,影响着党在人民群众中的威信,影响着党的性质和战斗力,我们作为学生党员要十分重视发挥自己身为党员的作用,以此来影响周围的同学。 大学生党员应作为党的代言人,大学生的带头人。从自身抓起,从小事做起,对学习刻苦努力,对工作有创新精神,注重思想上的学习,全心全意地为同学和他人服务,敢于进行批评和自我批评,在不断地学习中完善自我。要知道,一个人在组织上入党一生可能只有一次,但要真正在思想上入党却是一生一世的事。作为一名学生党员,我一定要加强学习,提高自己的政治理论素养及党性修养,成为一名合格的共产党员。 时光荏苒,当这千年的印迹伴随着起伏的沧桑迤逦而来时,我们更激动地发现,一个民族,在经历沧海桑田的百年巨变之后,正抖落着历史的风尘,向着一个更高更远的历史高度前行. 我为中国人民自豪,为中华民族骄傲!我还要加倍努力,争取早日加入到党组织当中来,为党、为国家和人民贡献自己最大的力量。


概述 生殖器疱疹的主要影响生殖器皮肤,性能的局限性、隆起,含液性病灶,疱壁一般较薄,容易折断,单集群,集群,或分布在身体的皮肤、粘膜。泛发性疱疹是由单纯疱疹病毒引起的一种疾病。男性和女性是第一个在受影响的地区将首先痒,然后疼痛的小水泡,从针到绿豆大小可以。三、四天后水疱破裂并溃烂,流出透明液体,进入溃疡的红色边缘 步骤方法: 1、 单纯疱疹病毒具有以下特点:常见病毒为球形病毒核衣壳表面是由162个对称的壳颗粒20面,内芯是由dna。有一层脂蛋白包膜的核衣壳.直接免疫荧光法、酶免染色法或elisa法可检测带状疱疹和单纯疱疹的基底细胞中的抗原。 2、 生殖器疱疹病毒的传播,当初始感染生殖器疱疹病毒,会有一段潜伏期,这段时间是4-7天,大部分在孵育时间的患者,没有什么明显的症状,只有在潜伏期,会出现生殖器疱疹的症状。单纯疱疹病毒对人体的感染力很强,潜伏感染可导致反复神经痛 3、 生殖器疱疹的常见症状是一簇含有液体的水泡破裂后会产生疼痛、溃疡、溃疡和疤痕愈合。如果单纯疱疹患者疱疹轻轻触及患处,很有可能发生疼痛。患有单纯疱疹,不注意搔抓溃烂溃烂,造成继发感染.有些人生病是很痛的 注意事项: 女性生殖器疱疹皮损大小阴唇、阴蒂、宫颈常见,是一些红色的丘疹开始,一些小水疱,水疱变为脓疱、糜烂和溃疡,结痂自愈等症状。


原文地址:30岁前戒烟患肺癌风险可降低90%作者:健康新时代_30岁前戒烟患肺癌风险可降低90% 肺癌是全球最常见的恶性肿瘤,也是我国目前的第一大癌。肺癌不仅发病率高,居恶性肿瘤榜首,死亡率也位列第一,已经超越肝癌成为癌症中的"超级杀手"。不过,如果能早期发现肺癌,其治愈率可达65%。 国家卫生计生委提供的数据显示,与30年前相比,我国肺癌的发病率每年增长26.9%,死亡率明显上升了465%,已经代替肝癌成为我国恶性肿瘤死亡的首位原因,并且发病率和死亡率仍在继续迅速上升。若不及时采取有效控制措施,预计到2025年,我国肺癌患者将达到100万,成为世界第一肺癌大国。美国哈佛大学公共卫生学院甚至分析称,在未来30年,我国因肺癌致死的人数将高达1800万,这意味着每分钟就有1人死于肺癌。 发病年轻化,5年减一岁 近些年来,肺癌发病呈现出年轻化、女性化的趋势。以前,我们将肺癌的高危人群年龄锁定在65~70岁以上,认为它是一种"老年病"。但现在数据显示,我国肺癌的发病和死亡年龄从40岁开始迅速上升,70岁达到高峰,其中45~65岁患者占75%,且发病年龄平均每5年降低一岁。从临床观察来看,现在四五十岁的肺癌患者比过去明显增多,过去40岁以下的肺癌患者很少见,现在却屡见不鲜,而且不抽烟的女性肺癌患者也越来越多。 导致肺癌发病率、死亡率逐年上升和年轻化趋势的原因,主要与人们生活环境和生活方式的改变有关,其中吸烟人群扩大、二手烟危害严重最为突出,还有大气环境污染加重、厨房污染和房屋装修材料污染等危险因素,长期心理压力过大、缺乏锻炼等不良生活方式也与之有一定关系。 吸烟是首因,室污排第二 吸烟是已被公认的引起肺癌的首位致癌因素。当前我国吸烟人数已超过3亿,二手烟暴露人数更高达7.4亿,每年有100多万人死于肺癌等与吸烟相关的疾病,其中80%的男性肺癌和19.3%的女性肺癌归因于吸烟。有数据表明,吸烟人群的肺癌发病率比不吸烟者高10多倍,非吸烟者吸入二手烟(被动吸烟)也会增加患肺癌的风险。 那么,烟草是如何侵害我们的肺部的?烟草在燃烧过程中会产生4000余种化学物质,其中含有多种致癌物,如以多环芳烃和亚硝胺为主的多种致癌物和酚类促癌物。不仅如此,烟草还会渐渐破坏掉肺的自然防御系统。在气道两旁,有很多被称为纤毛的微小毛发,这些毛发可以起到阻挡毒素、细菌和病毒来保护肺部的作用。而烟草烟雾会麻痹纤毛,使他们不能正常"工作",从而导致致癌物质更容易积聚在肺部,引发肺癌。 一般来说,吸烟量越大、吸入肺部越深,患肺癌的危险性越大。吸烟20年以上的,20岁以下开始吸烟的,每天吸烟20支以上的,只要满足一条,就属于易患肺癌的高风险人群。 导致肺癌的第二位因素,是室内空气污染,包括装修、家具污染以及烹饪油烟污染。其中,室内的氡气污染被称为肺癌的"第二杀手"。氡气被国际癌症研究机构列入室内最危险的致癌物,其主要来源是建筑材料和室内装饰材料,一些矿渣砖、炉渣砖等建筑材料通常都含有不同程度的镭,一些花岗岩、瓷砖、洁具等室内装饰材料含有较高的铀,镭和铀衰变后会产生氡气。 此外,一些肺部慢性疾病患者,如慢性支气管炎、肺结核、肺炎等,他们患肺癌的风险也高于健康人群。还有经常接触煤烟或油烟的人,如煤气、沥青、炼焦工人,患肺癌的风险也比一般人群更高。而城市中日益严重的大气污染也是诱发肺癌的重要因素,现在已经受到越来越多的关注。 戒烟要趁早,室内通风好 虽然肺癌的死亡率、发生率双双居高,但事实上肺癌是最可预防的癌症之一。 要想远离肺癌,首先要远离烟草,不吸烟,也避免吸二手烟。尽早戒烟,可以大大降低患肺癌的风险。数据显示,30岁以前戒烟能将患肺癌的风险降低90%,戒烟5年之内的人,死于肺癌的几率会降至每天吸1包烟人的一半;戒烟超过10年后,死于肺癌的几率降至非吸烟者的水平。 其次,使用环保的装修材料,避免室内空气污染;在家要常通风,出门要戴口罩。 第三,烹饪时,防油烟。专家调查发现,厨房油烟已成了威胁我们生命健康的隐形杀手。做饭时产生的高温油烟,会产生有毒烟雾,导致室内环境恶化,有毒烟雾长期刺激眼和咽喉,会损伤呼吸系统的细胞,如果不加以保护,长期积累有可能导致肺癌。所以,炒菜时一定要打开抽油烟机,保持厨房良好通风,减少油炸、煎炒食品的烹饪,尽量低油温烹调。 此外,科学合理饮食、多吃新鲜蔬果,坚持适当运动,保持良好情绪、积极乐观的生活态度,保证有规律的生活,避免过度劳累,都能帮助我们把肺癌拒之门外。而肺部慢性疾病患者也要及时诊治,避免小病拖成大病。


编辑:王 珏 在古老的东北民族中,肃慎最早出现在《竹书纪年》中,曾有向周王朝进贡"楛矢石砮"的记载,清代伯都讷地方满族即为肃慎后裔。唐代渤海国与中原王朝来往密切,曾设朝贡道向中原唐王朝进贡朝觐。1982年,文物普查队在宁江区伯都乡境内的伯都古城内,发现了三块莲瓣纹瓦当残片和一些佛像、佛饰残块,其风格形式构图均与渤海国中心地区的寺庙遗物风格一致。这是吉林省唐代渤海文物最西出土点,为松原古代归属地提供了实物资料。辽金时期,皇帝多次到达松原境内进行春捺钵活动,凿冰捕鱼,射猎天鹅。2013年,乾安县境内的春捺钵遗址群已经被国务院公布为全国重点文物保护单位,可以想见,各部落首领、各族先民,从驻地出发,载着各种进贡的物品,向位于查干湖西岸的辽帝行宫行走,朝觐过后,亦带着众多的赏赐物品回到各自的驻地。源远流长的朝贡文化就在这样的往来奔走间形成了。古代松原境内物产丰富,盛产猛禽、野兽、飞龙、野鸡、鳇鱼、藲梨、马匹、牛羊等等,自古就有"棒打狍子瓢舀鱼、野鸡飞进饭锅里"的民谚流传。清代境内的鳇鱼贡、藲梨贡、伯都讷围场、贡山更是清皇室私产,列为专供。贡差们所带去的都是本地本民族的特产,而后又带回丰厚的皇家赏赐,由此开辟了一条独特的朝贡之路、文化之路、民族融合之路。 松原境内的古老驿路、沿途的驿站,在这种特有的朝贡文化当中,起到了重要的作用。 清代视东北为其"龙兴之地",盛产许多珍贵物产,被清廷列为贡品。由于东北对清朝的这种特殊意义,所以自清初以来,一直严加封禁。 康熙十六年(1677年)清廷分别圈定了盛京围场、吉林西围场、伯都讷围场、阿勒楚喀蜚克图围场、安楚香贡山、藲梨贡山,松花江等采珠河口,这些地域皆定为封禁区域。为了维护吉林各围场和各封禁的贡场、珠河、官荒,吉林将军奉旨,在吉林乌拉、各围场、乌拉、额穆、宁古塔、珲春、伯都讷、三姓、阿勒楚喀等处,设立105个卡伦,即哨所。其中常设卡伦44处,关设卡伦61处。长设卡伦满语恩特赫谟特莫赫,常年不撤。关设卡伦为季节卡伦,春设冬撤,满语为雅克什特谟布赫。各卡伦均设在隘要之地,以杜绝偷入围场,并查偷打牲畜,私占禁山,流民等事。 顺治十年(1653)清廷在吉林设打牲乌拉总管衙门,是专为清皇室采捕东珠、鳇鱼、人参、貂皮等土特产品而设的机构。总管衙门拥有四合贡山、霍伦贡山、伯都讷藲梨贡山、凉水泉子、喀萨哩、大通等22个采贡山场,松花江等64处采东珠河口,大小船400余艘。围猎和采捕的范围方圆560余里,皆划入封禁区域。 吉林将军每年按时向京师赉送贡品,除专门差派官兵运送外,沿途各驿站还要派站丁护送。清代袁昶于光绪八年(1882年)编修的《吉林志略》中有关于吉林属每岁进贡物产详细清单,其中规定"十月内由围场先赉送进上鲜味野猪一口、鹿尾七十盘、野鸡七十只等。十一月内赉送进上七里香九十把、鲟鳇鱼三尾、翅头白鱼一百尾等,山楂十坛、梨八坛等,松塔三百个、藲梨木虎枪杆三十根等。" 清代伯都讷副都统柏英于光绪十七年(1891年)所编修之《伯都讷乡土志》中《土产卷》记载有"藲梨,色红,蜜饯充贡。岛子鱼,头尖色白,现充贡。鲟鳇,俗呼鲟鳇鱼,又名阿金鱼,现充贡。" 伯都讷境内的藲梨贡山,自清初以来就被封为采捕贡山,史料中有明确的四围记载:东至九道城子,西至三家子,南至大方、中正、八井子,北至双龙山。其中位于三江口的藲梨场盛产鸽蛋藲梨,夹津沟的百灵岗盛产磨盘藲梨。藲梨不但香甜可口,还有医药功效。清廷诏令每年选上好的磨盘藲梨和鸽蛋藲梨果各40担、蜜饯各40坛充贡,同时进贡藲梨仁和藲梨根各20担。并特封藲梨贡差,享受朝廷俸禄。康熙三十二年(1693)在伯都讷副都统新城府内建有"果子楼"一所,内安冰窖。值班兵房三间。此果子楼即为储存藲梨贡所建。 清代驿站档案中有二则非常珍贵的资料,一则为光绪十七年十二月(1891年)的《吉林将军衙门为迁徙社哩站一事的咨文》和光绪十八年(1892年)四月的《吉林将军衙门允准社哩站迁荒的咨、札文》,其中详细记载了伯都讷境内社哩站因地近江滨,苦于风沙之患请求允准迁移站址,而其所迁移的新址正在藲梨场封堆内。这二则档案资料为我们提供了极为珍贵的藲梨贡山的准确位置、形制及其管理制度。也说明了当年驿站里的站丁们不仅肩负着繁重的公文往来递送、迎送过往官员,还有采捕贡品、守护贡山、巡查封堆、查捕乱采之人、护送贡品的职务。 伯都讷境内的清代藲梨贡所衍生出的朝贡文化,不仅包括当时的栽种技艺、果脯蜜饯制作技艺、储存技艺等,在藲梨贡山附近至今还流传着许多相关的民间传说故事。宁江区伯都讷文化研究会会长王维宪先生还将《白老婆洗澡的传说》以及《康熙大帝与白老婆》、《藲梨贡的传说》等搜集整理后,编入了《伯都讷文化丛书》及《伯都讷文化研究大系》中去了。 伯都讷境内的贡品除了藲梨之外,还有更富于传奇的鳇鱼贡、鳇鱼差。 鳇鱼,因其体大味美,色彩斑斓,且名称高贵,所以一直成为清代皇室专享贡品。鳇鱼多生活在鄂霍茨克海,夏初回江河产卵,多活动在松花江和黑龙江。松嫩两江汇合处附近河宽、江旷、水深、水流较平缓,自然是鳇鱼较好的产卵地,乾隆年间,清廷从京师遣回一部分锡伯人回到松花江流域承担"鳇鱼贡",专门为宫廷捕鳇鱼。分别住在原扶余境内的双屯子、达户、罗斯、溪浪河及郭尔罗斯后旗莫格登锡伯(今黑龙江省肇源县境内)、郭尔罗斯前旗锡伯屯。充当鳇鱼差的锡伯人归清廷内务府直接管辖,管理者称"务户里达"(汉译总管)。务户里达占有量多质好的土地,掌管松花江捕鱼权。各地网房子属务户里达所有,大者有20-30人,小者5-6人。鳇鱼多长七八尺,大者重数百斤,因其体大、性情暴戾,所以捕获鳇鱼实为急难险重之苦差事。夏日捕获到的鳇鱼要放养在鳇鱼圈里,农安县境内有一鳇鱼圈(现村名仍为"黄鱼圈"),郭尔罗斯前旗锡伯屯和七家子附近江边还有两个鳇鱼圈遗址。鳇鱼放养到冬日才能迢送到京城。届时要举行盛大的送鳇鱼仪式,鼓乐齐奏,官员和渔民妻儿要净水泼路。马车载鱼,车上覆以黄布大者要用两辆车接连拉载。送到京师后,皇帝在祭祀天地、太庙、社稷、孔子等重大仪式上,都会用到鳇鱼,而且还会赏赐给各贝勒贝子、王公大臣等,用于祖祭和家祭。鳇鱼贡直到光绪二十六年(1900年)停贡。 鳇鱼贡虽有专门的鳇鱼差负责采捕、圈养和护送进京,但是每经过一处驿站,都需要官方迎送,不仅需要招待好贡差,还得照顾好贡品的存放、马匹车辆的安顿,以及随从人员的食宿等。每逢进贡队伍往来,都需要站官选派得力站丁随行护送,或出人力,或出车马、或出船只水手,直到安全送至下一站为止。清代驿站档案中光绪二十八年(1902年)有一则《吉林将军衙门兵司关于停止驿站应付车马杂差的移文》明确提到了"现值贡差在迩,及捕打鳇鱼需车甚多,若停车罔应,诚不敢耽此贻误重咎"。说明驿站在鳇鱼贡当中所起的重要的传输与护送作用。 伯都讷境内的清代朝贡文化,影响至深。如鳇鱼贡所衍生出的渔猎技艺、渔猎工具的制作、采捕技艺、运输技艺,以及渔民的生活习俗、锡伯族的民族传统、生活习俗等,还有流传至今的关于鳇鱼贡、鳇鱼差的种种传说故事,都深深地印在了人们的记忆之中。位于宁江区境内的鳇鱼圈满族旅游度假区,距市区7.8公里。占地120万平方米,乘游船即可到达。因至今留有鳇鱼圈遗址而远近闻名。 0 请关注我们! (按住图片三秒钟,即可添加关注!


水稻是我国种植面积最大、单产最高、总产最多的作物,1961~2013年,中国水稻年均种植面积万h㎡,占我国粮食作物年均种植面积的350%;平均单产4938kgh㎡,平均总产1.56亿t,占我国粮食总产的48.4%,在我国粮食生产中占有极其重要的地位。根据稻作制度的不同,我国水稻可分为单季稻和双季稻,其种植区域取决于种植区的农业气候资源。水稻属喜温好湿的短日照作物,影响水稻分布和分区的主要生态因子有:①热量资源,一般≥10℃积温2000~4500℃的地方适于种单季稻,≥10℃积温4500~7000℃的地方适于种双季稻,≥10℃积温5300℃是双季稻的安全界限,≥10℃积温7000℃以上的地方可以种三季稻;②水分,影响水稻布局,体现在"以水定稻"的原则;③日照时数,影响水稻品种分布和生产能力;④海拔的变化,通过气温变化影响水稻的分布。⑤良好的水稻土壤应具有较高的保水、保肥能力,还应具有一定的渗透性,酸碱度接近中性。因此,我国双季稻主要分为两大区域。第一,华南双季稻稻作区,位于南岭以南,我国最南部,包括南岭以南的广东、广西、福建、海南和台湾等五省区。本区属于热带和亚热带湿润区,水热资源丰富,生长期长,复种指数大,是我国以籼稻为主的双季稻产区。海南等低纬度地区有三季稻的栽培。本区水稻种植面积占全国水稻种植总面积的17.6%。第二,长江流域双季稻区。包括南岭以北、秦岭-淮河以南的江苏、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重庆四川、上海等省市和豫南、陕南等地区。本区地处亚热带,热量比较丰富,土壤肥沃,降水丰沛,河网湖泊密布,灌溉方便,历年来水稻种植面积和产量分别占全国水稻种植总面积和总产量的23左右,是我国最大的水稻产区。本区以长江三角洲、里下河平原、皖中平原、鄱阳湖平原、赣中丘陵、洞庭湖平原湘中丘陵、江汉平原及成都平原等最为集中。长江以南地区大多种植双季稻,长江以北地区大多实行单季稻与其他农作物轮作。20世纪70年代中期以来,我国双季稻种植面积占全国水稻种植总面积的比例持续下降,从当时的71%下降到近年的40%左右。2011年南方双季稻区水稻种植面积为1549.83万h㎡,产量为9631.6万t,分别占全国水稻种植总面积和总产量的516%和48%。虽然近30年来全国双季稻的种植总面积总体呈现逐年减少的趋势,但海南、广西、江西、湖南红壤双季稻集中度指数上升,这说明红壤双季稻种植集中度髙,在粮食作物生产中具有一定的比较优势。红壤双季稻田施肥模式与利用现状:水稻是我国种植面积最大的粮食作物,其产量高低直接影响到我国粮食安全和社会稳定。长期以来,为提高水稻产量,人们一直将施肥作为水稻生产最重要的物化技术措施。红壤地区水稻田占耕地面积的80%以上,在粮食生产中居重要地位。自20世纪80年代以来,由于各地重化肥、轻有机肥,有机肥用量逐年减少,致使肥料经济效益下降,土壤肥力恶变。以湖南省为例,1995~2003年湖南省化肥投入,氮(n)、磷(p)、钾(k)总养分投入量,以平均每年2.49万t的速度递增。其中,纯n使用量以0.91万ta的速度增长,主要以复合肥的形式增长,而单养分肥料总n量维持在较为稳定的水平。2003年湖南省总养分施用量达883万t,折合415.8kghm2,纯n为1115)万t,折合215.5kgnhm2。与全国各地化肥使用量比较,施用的化肥总养分已处于较高水平,高出全国平均水平314.3kgh㎡。据统计,湖南省主要类型土壤的有机质含量由20世纪80年代初的317gkg降到了1992年的281gkg。土壤监测资料表明,长期施用化肥导致土壤板结、酸化、有机质下降,造成土壤养分不平衡、增产效果不明显、化肥效率下降,同时对环境产生严重污染,农产品品质下降。湖南省邵东县土肥站对双季稻田土壤肥力进行了监测,结果表明,1994~2004年,土壤养分平衡遭到破坏,土壤有机质含量减少,土壤ph降低而土壤碱解氮、有效磷、速效钾等含量增加。我国传统农业十分重视有机肥的使用,有机肥具有促进作物增产、改善品质、提升土壤质量等作用,但存在肥效慢、养分含量低、施用量大、费劳力及增产效果差等缺点。而化学肥料虽然有增产快、养分高、用量少等优点,但由于人们过度施用,已造成粮食生产成本高、土壤质量退化、农业面源污染严重等问题。因此,如何合理施肥,提高作物产量,维持和提高土壤肥力,是人们长期以来关注的问题。有关长期不同施肥措施,尤其是长期有机肥和化肥配施对农作物产量、土壤肥力的影响,国内外学者已做了大量研究,研究表明,有机肥或有机无机肥配合的长期施用能够较好地维持和提高农作物产量及土壤肥力。硫和氯是植物必需的营养元素,在植物体内的生理功能极为重要。它们都以阴离子形态被作物所吸收利用。作为植物16种必需营养元素之,直到1954年才被确认。长期以来,人们对含氯肥料施用抱有疑惧。因为它不但对一些作物(如烟草、甜菜、果树等)产生明显的危害,而且大田作物缺氯的情况也很少发生。日本在湿润地区连续13年施用氯化铵不仅肥效稳定,而且52个试验中有46种土壤无氯残留,另外6种土壤氯残留量也仅占当季施氯量的4%~5%,美国和印度的很多含氯肥料试验也证实氯化铵的肥效等于或好于硫酸铵,氯在土壤中的残留可以忽略不计。硫是蛋白质和氨基酸的重要组成部分,在含硫氨基酸的合成过程中,硫和氮居于同等重要的位置,不仅如此,硫还是一些生物代谢物质的组成部分,在植物体内的新陈代谢中起着不可替代的作用,由于硫在生物体内的极端重要性,有人证明硫是排在氮、磷、钾之后的第四营养元素。在长期淹水的土壤中,含有大量硫化铁和其他硫化物,如果土壤氧化还原电位值极低又缺铁,形成过多的s2,则会对水稻根系产生毒害。各国的经验表明,通过肥料的长期定位试验,可以揭示土壤-作物体系中养分的循环和平衡,寻求出维持和提高土壤肥力的最佳途径。只有通过长期定位试验,才能对连续施肥过程中土壤养分的消耗或累积情况及气象因子对肥效的影响规律进行研究,因此,长期定位试验是建立有效施肥系统的重要方法。


生命开始于一个细胞,每一个人都是自生殖细胞复制、分裂和成长而来。人的身体约由1亿亿个细胞组成,它们摄取养分、供给能量、排出废物,维持人体的正常机能。我们身体的细胞每时每刻都在更新,每一分钟都有细胞的死亡与新生,其中绝大多数细胞存活的时间不超过一个月,细胞的死亡与新生本就是人体新陈代谢的一部分。事实上大约最多6至7年,我们身体的细胞会被全部更新,所以从细胞层面来说我们都是年轻人。关于这一点恰好契合一个著名的哲学悖论-"忒修斯之船",说一艘名叫忒修斯的船随着时间,船身上每一块木板和部件慢慢的都更换为新的,哲学家问当最后一块木板被换掉以后,这艘船还是不是原来那艘船?如果换作人体的话就是说既然组成一个人的身体的细胞被全部更换过了,那么这个人还是不是原来那个人?或者说我们为什么会认为这个人还是原来那个人?这是个有趣的问题,不过并不是今天要关注的点。 细胞的更新毋庸置疑,但这给提出了一个问题,既然最多没7年我们每个人都焕然一新,那为什么人还会衰老呢?因为要知道我们的细胞并没有如人体一般逐渐衰老,而是干净利落的死亡,然后有新的细胞来代替它,所以理论说人似乎更应该永生不老才对。关于这个问题就涉及到细胞的复制与分裂,以及"海夫利克极限"。 细胞的更新大体上是一个逐渐衰老,然后凋亡,再由吞噬细胞吞噬排除体外,最后由有丝分裂产生新的这样一个过程。人体每天有许多细胞在衰老、死亡,如一个体重70千克的成人,每天衰老、死亡的细胞约为2×1011个,这些细胞就需要适时更新。1965年美国微生物学家海夫利克发现人体细胞的不能无限分裂,它有一个极限,通过实验她认为是"56"次。换言之,似乎在细胞内部有一部时钟,由它来决定细胞何时停止分裂,从而使机体进入衰老,这个极限就叫做"海夫利克极限"。临床医学认为这个极限就是导致我们身体衰老、死亡的原因,而"56"次也就是人体细胞自行分裂,维系身体新陈代谢周期的极限。那么这个极限是如何产生的呢? 答案是端粒。1975年美国人伊丽莎白·布莱克本发现染色体的末端的dna结构,似乎像帽子一样保护着染色体的两头。它的主要任务是保持染色体的完整性,它的长短影响着细胞分裂周期,她把它叫做端粒。每次染色体分裂端粒都会损失一小段记作ttaggg的dna,没复制一次端粒就缩短一点,直至损失殆尽,细胞就衰亡。换句话说,端粒消耗殆尽,染色体末端失去保护,细胞停止分裂,达到了"海夫利克极限",这就是"末端复制难题"。 那么如果说端粒的磨损是人体衰老的原因,那么如果我们有办法修复磨损的端粒,是不是就可以避免人体衰老呢?答案是可以,不但可以,而且自然界本身就存在这样的设计。1984年一种被命名为端粒酶的蛋白质被发现,这种蛋白质负责参与合成新的ttaggg片段,把dna复制损失的端粒填补起来,借由把端粒修复延长,可以让端粒不会因细胞分裂而有所损耗,使得细胞分裂的次数增加。那么如果人类生产使用这种端粒酶是不是就可以长生不老了呢?事情恐怕还没那么简单。一般来说人体细胞中是没有活性的端粒酶的,只有在造血细胞、干细胞和生殖细胞,这些必须不断分裂的细胞之中,才可以侦测到具有活性的端粒酶,看起来人体似乎对这种酶的控制使用相当谨慎,即使有细胞分裂极限导致衰老死亡的情况,也并不没有进化出使用端粒酶来修复端粒的功能,现实来看这种谨慎似乎是很有必要的,因为有一种细胞正是因为利用端粒酶的活性而不受"海夫利克极限"的制约,那就是癌细胞。癌细胞正是通过反复激活端粒酶的活性,让自己无休无止的分裂,最终形成恶性肿瘤。 目前关于端粒和端粒酶的研究正是生物及医学研究的最前沿,它们是用以攻克癌症及揭开人类衰老之谜的钥匙,研究证明端粒丢失似乎一些心血管病、动脉粥样硬化等疾病有关系,也有研究认为抑制端粒酶的活性也许是治疗癌症的新方法。人体有1亿亿个细胞,这些细胞分为几百种不同的类型,有线状的神经细胞、盘状的血红细胞、杆状的视觉细胞等等,为了控制这些细胞运作,我们身体内活跃着至少20万种不同类型的蛋白质,而我们人类对它们的了解很少-也许不超过2%-如果用数量来形容,我们人类自己的身体很大程度上对我们来说还是一个谜。


这是一篇很有意思的文章,不一定每个医生都去"画",但希望每个医生要有自己的的独特医学方式才好。原文地址:中西医乱弹之观画知病治病作者:润砂 掩藏在世界名画中的医学真相 日期:2012-02-23 作者:唐闻佳 来源:文汇报 图片说明:《维特鲁阿人》 图片说明:《蒙娜丽莎的微笑》 图片说明:《穆勒医生》 图片说明:《大诊所》 图片说明:《阿格纽的临床教学》 聆听一位医学院教授的趣味讲述- 掩藏在世界名画中的医学真相 十几年前,一名年轻的中国医生在法国卢浮宫里连续呆了三天。每天早晨,他背着一根长棍面包和一瓶矿泉水排队入场,直到傍晚时分才离开。"那时没有好的相机,只能静静地站着看。对理性的追求,对人文的关怀,对科学的执著,许多情愫浮上心头。"多年后,上海交大医学院副院长黄钢教授依然对此津津乐道。他没想到的是,十多年后的今天,他还要向这些名画"搬救兵",弥补当今医学教育的缺失。 去年冬天起,他在上海交大医学院推出一门新课:"名画中的医学"。 本报记者唐闻佳 "离经叛道"的医学先驱 人体解剖曾是中世纪的禁忌,到了文艺复兴时期,因为对解剖教科书的高度怀疑,维萨里掘墓研究人体骨架,被视为"异端"-曾经的医学进步,可能要冒断送前程、甚至被杀头的风险。 他不是一个魔术师,却试图从世界名画中捕捉一些当今医学教育中丧失的东西。 去年11月的一个夜晚,200多名医学生好奇地走进教室。黄钢兴奋地点开ppt,第一幅画:伦勃朗,《拉普教授的解剖课》。 "这是一幅作于1632年的画作。当时,28岁的伦勃朗,应阿姆斯特丹外科医生行业协会邀请,绘制团体肖像画。他以巧妙的构思,将画面上的人物布局、神色表情、内心变化和学习状态立体精致地反映出来。"由于大部分学生名画赏析能力有限,整个教学中,来自讲台下的互动很少。 "伦勃朗打破了当时肖像画大家肩并肩依次入座的平面风格,通过一个解剖讲解场景,画下医生们富有动感的肖像。这位年轻的画家因此一举成名。在很多人看来,伦勃朗的画风具有划时代的意义,但从医学的角度看,这幅画也记录下一个重要变革:解剖学的出现。" 解剖学对外科学的发展至关重要。但解剖学的出现并非一帆风顺。 "在中世纪,人体解剖是禁忌,有限的解剖知识主要来自盖伦的解剖书,而后者主要通过解剖动物推断人的相关脏器状态,错误不言而喻。当时有一名学生,名叫维萨里,就读于巴黎大学医科专业。他对盖伦的解剖书高度怀疑,为此,他常到无名墓地取出骨骼,或从绞刑架上收走无人认领的尸体,自行研究解剖。由于种种异端行为,他被巴黎大学开除了,只能去威尼斯共和国的巴维亚大学学习。1543年,维萨里公布《人体构造》一书,真正翻开了人体解剖学的第一页。" 这个医学院教授告诉学生,曾经,医学的进步可能要冒着杀头的风险,但依然有许多人敢于挑战权威,用实践探索科学。 这种实践精神在达芬奇身上更为典型。"在维萨里之前,达芬奇就做了较为系统的人体解剖学研究,他的解剖透视名画《维特鲁阿人》是例证之一。又比如《蒙娜丽莎的微笑》,从解剖学角度来看,人微笑时,嘴角和双眼会因肌肉带动而微微上翘。但这幅画却里没有,主人公的嘴角和双眼被蒙上一层薄纱,神秘微笑就此诞生。" 有人说,达芬奇之所以熟悉人体结构,得益于他曾在医院解剖了不下30具尸体,由此对人体每块骨骼、肌肉的位置了如指掌。 黄钢期冀这些埋藏于世界名画中的医学进步史,能勾起学生探索科学的热情。"以往的教学对知识记忆强调得太多,思考和探索被遗忘了。" "出身卑微"的外科终将被灭? "外科学曾经连理发师都不如,但随着消毒术、麻醉术、抗生素的出现,外科逐渐成为医学领域最显赫的学科。不过,它也将成为第一个被消灭的医学学科。"这是一堂开放性极强的课程,几幅油画述说着一门学科命运的跌宕起伏。 从某种程度而言,这门课有点像"说书课",医学轶闻被渐次剥开。 "别看现在医院里的外科大夫地位很高,其实外科学出身卑微,起初与理发师为伍-最早,理发师还看不起外科医生。" 想象一下,16世纪以前,外科还被称为"理发匠的技艺",由师傅带领徒弟学习技艺。理发师理发,也兼顾拔牙。当时的内科医生手指干净,头戴假发,可相比之下,外科医生总在处理污浊的坏死组织及肿块,使用的是刀锯等"恐怖"器械。在没有麻醉的年代,这种场面令人毛骨悚然。 "从事口腔外科手术的人,原本跟理发师都是一伙的!"同学们听着乐了。须知,不少学医的人也是过了很久才知道,理发店门前的滚筒最早只有"红白"两色,正暗示着医学与理发业曾经的"交集":白色代表干净的绷带,红色是被放血病人染红的绷带。另一种说法是:"红白蓝"三色滚筒中,红是动脉,蓝是静脉,白是绷带。 1540年,外科迎来了里程碑式的进步,它被允许加盟到理发师学会,成立理发师外科联合协会。直到19世纪,外科医师才逐渐摆脱与理发师和放血者的卑微联系。 在此期间,外科学的巨变记录在画布上。伊金斯的杰作《大诊所》是一幅19世纪70年代美国外科的快照,展示了当时著名的外科教授格罗斯将要进行的骨髓炎手术。 "从画面上看,患者正在接受麻醉,但外科医师们穿的是日常便服,没有手术专用服、没有口罩、没有手套,未消毒的器械随意暴露和使用,周围有很多人像看戏一样坐在旁边。这就是当时的外科手术环境。"有意思的是,黄钢找到了伊金斯10年后的又一幅画作《阿格纽的临床教学》:这是一台乳腺疾病手术,依然在剧场中,但医生穿上了手术衣。 "在这10年间,外科学穿插着许多重要的发明。李斯特消毒术出现了。很快消毒手套也出现了。" 这也是一个有趣的故事。据史料记载,美国约翰·霍普金斯大学的一个外科医生发现李斯特消毒术尽管很管用,但腐蚀性强,伤手。他就给心爱的护士做了一副橡胶手套,以后只要戴上手套,而不是双手浸泡到消毒水(碱水)中。消毒手套由此诞生。 黄钢说,外科学有几大进步:李斯特消毒术的发明,让外科真正从野蛮的放血时代进入到抗感染时代;麻醉剂的出现,让外科手术变得可行;此后,抗菌素诞生,外科手术真正进入一个平稳的状态。直到今天,外科成为最令人崇拜的学科,地位最高。 但,外科也可能是第一个被消灭的医学学科。"我认为,身体上任何东西都不是不需要的,哪怕一个阑尾也有免疫功能。在医学高度发达的情况下,保留、因势利导会成为趋势,而这种以摘除、消灭为目标的学科会逐渐消亡。"黄钢说。 "解码"那些名作中的药理和疾病 《秋收的喜悦》中,人们载歌载舞的场面,很可能是麦角碱中毒;梵高笔下一片金黄的《向日葵》,很可能是精神类药物引发的"视黄症"...用"医学眼"看名画,竟能读出诊断学、流行病学、药理学、发病机理、新药研发等等知识。 关于名画与医学之类的课程,黄钢并非独此一家。几年前,北大医学院就推出过类似的医学人文讲座,由人文领域的教授授课。彼时,有人议论,这门医学人文课程说得过硬,揭露了医疗界的种种沉疴。这给了黄钢另一种启发,"与其让学生讨厌医学,何不让同学们爱上医学这门艺术?" 在黄钢看来,医学和艺术存在某种亲戚关系。 "我们一直在学医,倾注了大量的精力和时间,不断地记忆和实践,而疾病的变化莫测,又需要更多的经验与良好的悟性,才能成为良医。各种变化着的疾病,看似相同,却结果各异,时而有科学的规律,时而显示艺术的莫测。面对枯燥而捉摸不定的学习和实践,部分人会产生犹豫甚至退却,而少数人痴迷于它的复杂和多变,最终成为一代名医。期望同学们在医学中发现兴趣,找到艺术的感觉和灵性。" 今年开学,黄钢饶有兴致地准备了一组匈牙利民俗画《秋收的喜悦》,准备讲授"名画中的诊断学"。在这组图画中,人们享受着秋收后的果实,开心地蹦蹦跳跳。不过,医生并不这样看。 "这不是高兴,而是精神狂躁症!"黄钢分析,这幅民俗画真实地反映了当时的社会风情:画面上,麦子被堆在狭窄、潮湿的空间里,很容易霉变,诱发黄曲霉素。如果把这些霉变的麦子磨成粉,烤成面包,毒素就会变成麦角碱。这是一种高度动脉血管收缩剂和中枢神经兴奋剂,由此解释了画中人们蹦跳的场面。而长期服用,动脉血管会收缩,尤其是小腿部分容易坏死,最后只能截肢-画面上,有些人是断腿的。这就是麦角碱中毒,在十六七世纪的欧洲非常流行。后来,人们从发霉的大麦中提取了麦角碱,现在孕妇生孩子时如果不顺利,滴点麦角碱,就能帮助子宫收缩加快-它成为了一种药。 一组民俗画,可以看出疾病的流行病学发展过程、新的病症如何诞生、发病机理、保健防病知识、食品储存方式、新药发明历程等等。如此授课,让医学变得有趣。 在黄钢的"医学眼"看来,梵高动感十足的画作,典型的比如《呐喊》,整个画面是扭曲的,很可能是精神失常后引发的幻视;而他采用单色调、大面积黄色的画作《向日葵》,很可能是受到精神病类药物的影响。因为早期的精神类药物容易引发"视黄症",让患者只对黄色有反应。 "医学水平极有限"的画 医学技术越来越发达,黄钢越来越感觉到《穆勒医生》的价值。"尽管当时的医学水平很低,但医生对病人的人文关怀,真是让我们现代人心向往之。" 目前,黄钢正在筹备新学期"名画中的医学"第二讲。这位医学院的副院长急于推出第一讲的续集,暗含着他对当前医学教育工作的担忧。 "学生们的技术很好,但心里没装着病人!大冬天,老医生习惯性地把听诊器捂热,再放到病人胸口,而年轻医生则省略了这个步骤;给模拟病人查体,年轻医生大手一挥,哗地把被子掀开,如果是真人,被子早就把病人的脸盖上了。" 尽管翻阅的画作很多,但至今,黄钢依然最喜欢一幅"医学水平极有限"的画作-英国油画家路克·菲尔德斯的《穆勒医生》。这是画家本人的一次经历:画家的孩子因患病而经历了一个痛苦的场面。画面左侧的桌上,一盏亮着的台灯和画面右侧从窗户外照入的一缕阳光,暗示着医生抢救了一夜,此时已是黎明时分。安详入睡的孩子和医生沉着的表情,暗示着经过通宵的抢救,孩子似乎脱离了危险。在医生周围的地上有一些药水和丢弃的纱布,用过的脸盆和毛巾,述说着一夜抢救的艰辛、极为有限的治疗手段与简陋的技术。画面右侧,孩子的母亲在忧伤与疲倦的双重打击下难以支撑,趴在桌上睡着了,孩子的父亲即画家本人,一只手搭在妻子背上,以高度信任的眼神注视着穆勒。此时,这个疲惫的医生仍然坚守在床边,他手托下巴,全神贯注地看着孩子,似乎在思考下一步的处理方案。 "20年前,我就接触到这幅画,当时我还是一个医生,没有很深刻的体会。随着以后对医学技术的理解,以及医生与病人的情感互动,这幅画对我的触动越来越大。这些年来,我们过多地强调了技术,而流失了人文关怀,可后者才是医学的灵魂。" 当然,如此局面,或许也是因整个社会崇尚"快餐文化"所致。 最近,一些八年制医学博士生正在找黄钢"讨说法"。这群博士生不理解,为什么明明自己有"专攻",还要去"内、外、妇、儿"几个科室轮转? "明明是学整形外科,为什么要去普外科,要去内科?你把我的时间浪费了,我还要不要毕业了?我的专业还做不做了?"周末的下午,20多个博士生"约谈"黄钢,气势汹汹。 "强制轮转的要求一点都不莫名其妙。你们看的是病人,并且人是一个整体。病人说自己是胃病,就一定是胃病?他的头脑确定没事?和心脏有没有关系?若有并发症怎么处理?你找其他科会诊也行,但得先知道病人有什么毛病。不去完整地轮转一圈,怎么能看得好病?" 黄钢乐于看到同学们"挑战权威",但他也为这群学生担心。"博士不博,成了专士;医生不钻,成了开刀匠。"他认为,要正视这个问题,首先不能把医学作为科学。 "把医学作为科学,是把兄弟两个人混淆了。科学和医学先后出现,先有科学,后有医学。随着医学的发展,科学成分越来越浓郁,但这太相近的两个兄弟被搞错了。医学是具有人学、灵性的学科,而科学是物化的自然描述,不需要灵性和人性,一就是一。医学可能一不是一,因为人的灵性变化莫测,不能用简单的科学规律来描述。"名画诊断 来自西西里的维托·弗兰克教授在病理解剖学研究中造诣颇深,名画和疾病的关联是他过去几年来利用业余时间开辟的新研究领域。为探究画中人的疾病,弗兰克研究了一百多件艺术品,包括文艺复兴时期的名画、古埃及的雕塑和近代的一些画作。无论是贵族骑士、贵妇、天使、圣母玛利亚还是神话中的英雄人物,许多都以那个时代的人物为蓝本,因而会显露出疾病的征兆。 "我看画的眼光和美术家们不一样,就像数学家听音乐的方式不同于音乐批评家。"弗兰克说,"画家恐怕不会意识到,他们在描绘人物的同时,也向我们展示了那个时代困扰人们的疾病。"在17世纪西班牙画家蒂亚戈·维拉奎兹最著名的作品《小公主》(又称《宫娥图》)中,在西班牙国王菲利普四世位于马德里的宫殿里,五岁的小公主玛格丽塔被一群宫廷侍女围绕。弗兰克从小公主的身上"诊断"出一种"奥尔布赖特综合征",这种基因疾病呈现的症状是身材矮小、骨骼发育和激素分泌异常以及性早熟。 14世纪意大利画家弗朗切斯卡的《分娩时的圣母》曾引起诸多宗教上的猜测,但从弗兰克教授的"肖像诊断学"角度看,圣母玛利亚已显示出甲状腺肿胀的迹象 --这很可能是因为长期饮用某口井里的水,造成的碘缺乏。 2.v观画,能令人赏心悦目,愉悦身心,提高修养和学问从医学角度看,观画还能防病治病,特别是能够缓和人的紧张心理和消除各不良情绪,减轻内外环境对人体的精神压力,达到治病的目的。清初,江苏太仓有位擅长山水画的画家王时敏。在他78岁高龄时,因偶感风寒,整日痰壅气喘,咳嗽不已。一日,正在家中调养,弟子王石谷来看望他,并带来一幅新作《溪山江树图》,请老师指当画轴徐徐展开,但见远处是云雾缭绕,苍茫辽远的山峦,接着便是茂林参差,飞瀑直泻,枫林如火,楼台掩映,再下就是满目红树,溪水蜿蜒...王时敏见后精神不觉之一振,竟爱不释手。王石谷见老师很喜欢幅画,就将它留下。王石谷走后,王时敏整日观赏,全身心地投入到溪山红树之中,不知不觉间竟忘却了病痛之苦,咳嗽症状也随之消失。王时敏欣喜之余,提笔在画上写道:"余时方苦嗽,得此饱玩累日,霍然失病所在,始知昔人檄愈头风,良不虚也无独有偶。南北朝时,鄱阳王被齐明帝杀害,王妃悲痛难已,茶饭不思,神志恍惚,最后竟一病不起,奄奄待毙。王妃之兄南郭郡守刘滇,方求医,均无济于事。后请当时绘画名家殷倩作一幅鄱阳王画像,旨在让其妹临终对其夫聊寄一点哀思之情。殷倩慨然允诺。几天后绘就了一幅鄱阳王生前和一位宠妾在镜前调笑的一副丑态,且形象逼真。王妃一见,从病榻上陡然坐起,满面愁容一扫而光,指着画像骂道:"这匹夫,真不是东西,早该千刀万剐了!"不几日,王妃的病竟奇迹般地不药而愈了。从心理学角度讲,这幅画是给王妃心理上来反刺激,即用嫉恨去冲淡由爱而生的哀伤情绪,从极度的哀思中解脱出来。"心病还须心药医",王妃"观画治病"的道理也就在这里 胡波勇医生在门诊为患者画图,更直观形象地解释结石位置及病情李雁:采访中连画3张图 医生寥寥几笔就把病画明白了 很多病人不仅自己看懂了,还把画带回家讲给家人听 3"我遇到最多的是胃癌。"一边说着,李雁提笔就勾出了一个胃,形似葫芦,"上面的一端开口是幽门,下端的出口叫贲门,都是肿瘤多发区"。这两个区域,李雁特别用圆圈标注出来,肿瘤就涂黑。 李雁是武汉大学中南医院肿瘤外科的博士生导师,曾获得国家科研进步一等奖等奖项,为人却随和低调。昨天,他接受采访时,习惯性地辅以图示,整个采访结束,他画了3张图。 李雁认为画图是医生分内的事,天经地义,不然怎么讲得清楚?每个病人结束全部检查后,李雁都会仔细地通盘阅读,在心里将专业术语翻译成大白话,待术前谈话时,一边讲一边画,内容包括肿瘤的部位、直径、数量、与周围主要血管的关系、是否侵犯了周围组织等,十分详尽。平时门诊,他的抽屉里还常备着一摞画图专用纸,随时取用。 李雁年近50,从医20年,每天要画四五张图,照此推算,总共画了近3万张。实际上,像他这样"画图"的医生并不多见。李雁认为,这可能与肿瘤专业的复杂性有关,图像天然地比语言、文字更直观易懂,肿瘤科讲病情离不开图。 不久前,有一名45岁的男性患者,腹痛两个月,确诊为晚期肠癌,肿瘤标志物、肠镜、ct,三项检查都查出异常,但又各不相同,单靠语言,很难描述清楚。李雁画了一张图,汇集了这3项检查结果,简洁明了,稍加讲解病人就能明白了。 李雁说,病人明白了,心里就有底,就会配合医生,配合会使治疗事半功倍,肿瘤讲究综合治疗,病人积极的心态有利治疗。 "湖北省新华医院也有个画图医生,寥寥几笔就把我肚子里的病画明白了"。市民高先生这样称赞胡波勇。 今年6月,高先生和弟弟先后在新华医院检查出泌尿系统结石,需手术治疗。拿到缴费单,高先生发现自己的手术费比弟弟贵了两三千元,顿时疑窦丛生,找泌尿外科副主任医师胡波勇询问。 胡波勇马上拿出一张纸,熟练地勾画出人体泌尿系统。 他圈出两人的结石位置解释,高先生的结石位于肾囊,通过穿刺造瘘碎石取石,成本较高;其弟结石长在输尿管,输尿管镜碎石取石成本较低。看着这张图,高先生豁然开朗。 昨天,记者来到新华医院泌尿外科,询问两位护士,称想找一位给病人画图讲病情的医生。护士马上明白:"要找胡波勇医生吧。" 在病区医生值班室,胡波勇从口袋里掏出不离身的便签本和笔,20秒钟不到,就画好了一张图。与李雁一样,他边画边讲解器官的分布,同时把常见病灶位置标注出来。 按每次门诊给10个病人画画测算,从2007年至今,胡波勇累计为患者画图5000余张,很多病人不仅自己看懂了,还把图稿带回去讲给家人听。 两位医生是这样开始画图的 李雁的老师是我国著名肿瘤外科专家、中国工程院院士汤钊猷。学生时代,李雁无数次地看到老师在纸上勾画解剖图,给病人讲解病情。这个习惯被他继承了下来,现在他又言传身教给自己的学生。 而胡波勇全靠自己琢磨、顿悟。他今年37岁,从医以来一直想着该怎么把晦涩的医学知识表述得通俗易懂,怎样简洁精确地介绍患者的病情,直到2007年春节,在孩子的启发下才茅塞顿开。 当时亲戚带着孩子来拜年,胡波勇给她讲儿童故事书,小姑娘不买账,只对图画感兴趣,看图反而比听讲的还快。胡波勇心头一动,此后开始在临床诊断中,尝试用画图的方式为病人讲病情。他发现,画图能润滑医患关系,就诊过程更加流畅愉快。 在李雁看来,画图不光方便病人理解,更是一项术前准备,如果无法透彻地了解病情,怎么能深入浅出地画出来? 每逢重大手术,李雁还会保留术前谈话的画稿,与手术结果对照,哪里估计正确,哪里判断失误。李雁告诉学生,这种有针对性地纠错,能迅速提高医技。 画的不是图 是责任和沟通 从医以来就画图,李雁与病人的沟通一直很顺畅,"90%的人都通情达理"。李雁还将画图视为一种社会责任的体现。每次术前谈话,李雁都尽可能多地请来病人家属,这趟手绘科普课,不光是讲给病人一个人听的,在场的所有亲友都能学到一些防癌、抗癌的知识。 李雁说,治病只不过是医生的职业谋生手段,属于最低要求,再往上走一步,医生还肩负着传播医学常识、普及健康的生活方式等社会职责。这也是李雁多年画图不辍的另一个原因,"多一个人知晓,就多一个人受益。" 李雁也坦言,画图并非万能良药,10%的病人无法理解医生的苦心,依然会抵触、吵闹。他说,有时病人的对立情绪是由疾病本身带来的,画图作为最基本的交流手段,已无法满足他们进一步的情感需求。然而正源于这种冲突,才凸显出医生这一职业的伟大。李雁说,如果仅仅将治好病痛当目的,医生与技术工人无异,治疗过程中的交流、倾听、安慰、关爱,各种情感流动才使医生脱离技术局限,升级为一种为人服务的,充满人文关怀的崇高职业。 4.星期五下午三时许,由中央美术学院六角工作室举办的讲座《美术、福利、医疗-跨学科"临床美术"是什么?》在中央美术学院7号楼一层红椅子报告厅举行,本次讲座的主讲人有三位:中央美术学院建筑学院特聘教授,日本临床美术学会会长六角鬼丈先生;北京回龙观医院康复科主任,中国心理卫生协会理事,中国音乐治疗学会副理事长崔勇先生;东京工科大学设计学院副教授,东京艺术大学美术学部博士宫元惠美女士。 他们依次进行了《临床美术实践概述》、《临床美术与健康-临床美术在中国的应用》和《儿童创作场所》三个主题的讲述。 作为临床美术学会会长六角鬼丈先生首先介绍这个协会的性质是进行一些对社会有益的美术创作。也号召学美术专业的同学也需要和其他专业的学生合作来进行一些社会活动。在谈到为什么身为建筑专业的他会做临床美术时,他提到他所参与的感觉美术馆项目,其实他本人很早就开始研究人类的感知和建筑之间的关系。接着,他为大家介绍了临床美术的概念。所谓的临床美术是指建立在脑科学基础之上的独立开发的艺术治疗课程,通过绘画以及立体造型等创造活动促进脑部功能的活性化为目的,最早始于1996年,由医师、美术家、家庭护理支援组成的团队进行的一项时间研究。其特点是超越了医疗、美术、福祉各学科之间界限的切入口,是艺术治疗发达的国家也较少见的组合。它的目标始于改善认知障碍症的病症,现在也适用于轻度认知障碍以及一般高龄者的认知障碍预防。另外,在智力成长滞后儿童的感性教育、福祉教育等专业中也受到好评。临床美术希望能让不擅长绘画的人也乐在其中,使他们从好与坏的概念中解放出来,自由的表达感受,享受过程中的乐趣。此外,他又介绍了临床美术士的培育及活动,如2012年越后妻有地区的大地艺术节等。 而北京回龙观医院康复科主任崔勇主要进行了美术用于"治疗"概述,包括观画治病、现代美术治疗的历程、美术治疗的理论、美术治疗的特点、作用;美术治疗行业协会;中国美术治疗的历史;中国美术治疗的实践等方面的内容。他的演讲更侧重为听众们补充了跟多理论方面的知识。 经过短暂的休息后,六角鬼丈先生的高徒宫元惠美女士带来了更多实践案例。宫元惠美女士毕业后去往德国和英国留学,开始接触儿童活动,其中making space with children就是一个儿童的空间构造的活动,跟临床美术有些区别但也有重合的部分。从这个经验开始,渐渐地把为儿童打造一个空间形成了一个研究课题。接下来的时间里又进行了colo r friends活动、milky way活动、seven stories of giraffe活动、bliss活动和2012年的sea line展览。在介绍这些活动的时候,她提供了大量活动照片,令在座的同学身临其境。她详细地介绍了活动展开的细节,特别是所有活动中的作品拆掉分解后再利用,创作新的作品的创想十分特别。最后,宫元惠美女士和大家分享了自己的感悟,从这样的活动里,她感到城市孩子的思维被传统教育严重束缚,在户外活动的时间也很少,起初孩子们总是觉的应该学会什么,而活动结束后,孩子们的天性又回来了。 随后,六角鬼丈先生补充道:由于宫元的建筑专业出身,她能和孩子一起打造空间,这与社会交流艺术是有着密切关系的。这个形式和临床艺术是十分相关的。与其以个人艺术家身份来质疑社会体制,还不如探索一个与小朋友交流的新形式。以后,艺术家,艺术大学在校生和医学的领域人员可以结合起来,做一些非常有意义的事情。希望央美的同学有兴趣可以多合作一下这样的项目。最后,他向建筑学院的师生以及前来听讲座的同学和老师们报以真挚的感谢。 在活动的提问环节,认真听讲的同学们也就各自的疑问向三位老师进行了询问和交流。大致的问答如下: 问题1:活动中遇到了失控环节,怎么办? 宫元惠美女士:每个活动一般有三个月时间准备,来构思大致的想法,然后跟小朋友交流的时候,尽量感受他们的性格特点,再调整方案,不会有太大的变化和意外。小朋友的意见常会被采用和吸收,就不会有大方向上的失误。 问题2:孩子的家长如何看待作品? 宫元惠美女士:在作品创作过程中是不允许家长参与的,作品结束之后邀请家长参观,让小朋友来为父母解释作品的意义,家长如何看待作品取决于小朋友的阐释,而不是组织活动的老师。也恰恰在此时,家长与孩子的关系发生了互换和改变。家长要聆听孩子,这是很有意思的。 问题3:临床美术士在培养时,知识储备是怎样的?培养方式是什么样的? 六角鬼丈先生:临床美术士也有美术专业的学生,他们对美感有必要。这个角色既不是医生也不是福利院专员,他们会是偏美术领域的非专业人士。虽然要借助医疗的检测来实现成果,而过程是需要美术方面的人士来实行。这些临床美术士会被分为五个等级,有着严格的制度。实际上,现在日本经济并不是很好,艺术家很难糊口,所以他们很多人选择把这个职业当做一个副业。 在讲座进行了长达三个小时的讲述和交流后,于当天下午6时许,圆满结束。有些同学意犹未尽,在讲座后,还与三位老师进行更深入的探讨和交流。他们表示,六角鬼丈先生这次举办的讲座,让他们了解了美术专业的一个新的领域,也了解到了日本在这方面的最新发展,希望日后能持续开展这样的交流和展示。


有种美妆叫"阅读",古人常说"女子无才便是德"。人们津津乐道着卓文君、班昭、谢道韫、李清照这些才女的故事,恰恰是因为当我们回顾五千年中华文明史的时候会发现:能读书的女人实在太少了。中国画中有一种专门表现女性题材的作品叫做"仕女图"。仕女图中的女子要么赏花,要么戏犬,要么吹箫,要么抚琴,要么独坐深闺,要么顾影自怜。而手捧书卷的女子在绘画史上却姗姗来迟,一直到晚明时才出现。明末清初的人物画家陈洪绶绘制了一幅《闲话宫事图》。画中的男子正襟而坐,将琵琶放在膝上,他是汉代的大臣伶元。而他对面的那个正捧卷而读的美丽女子就是他的小妾樊通德。樊小姐"有才色,知书,慕司马迁《史记》",是个有些书卷气和历史感的美眉。她对大美女赵飞燕、赵合德姊妹的故事十分熟悉。伶元闲来无事,便让樊通德将这些故事道来,并据此写成了《赵飞燕外传》一书,是中国文学史上相当有名的一部言情小说。陈洪绶似乎很喜欢描绘爱读书的女子,他的另一套作品《隐居十六观图》记录了隐士生活中的十六件风雅之事,有杖菊、孤往、品梵、问月等等。书即将被取走的那一天,钱谦益满怀依恋,在书上题写了一通跋语,他说:"此书去我之日,殊难为怀。美人带着幽怨走了,朱大韶看到这首诗,肠子都悔青了:这换走的不止是个美女,还是个才女啊!朱先生在无限的懊悔中很快去世了。人死了,书还没翻完,真正"杯具"了!朱大韶为了书籍出让美女,可还有个男人却为了美女出让了书籍。此人名叫钱谦益,是明末清初著名的学者、诗人,而让他痴迷的女人就是"秦淮八艳"之一的柳如是。钱谦益盖了一座"绛云楼",计划将自己的藏书和爱妾柳如是都安置其中,没想到楼盖了一半,钱不够了。为了筹钱,他忍痛将自己珍藏的宋版《汉书》卖给了情敌谢象三。其中的《缥香》一图表现了一位女性隐逸者的生活:她鬓发如云,翠袖飘逸,端坐于奇石之上,捧着一本书细细观览。身边有绿竹猗猗,泉水潺湲。将阅读的女子画进画里,这不是画家自个儿心血来潮,而是明末清初独特的文化氛围使然。那实在是个女性展露才华的黄金年代:跟之前相比,女人认字多了,读书多了,甚至可以自己写诗、出版文集。而男人们呢,也在评判女性的标准里加上了重要的一项:才华。有些文人甚至热情地支持妇女教育,比方说大戏剧家李渔就说了:"妇人读书习字,所难只在入门。入门之后,其聪明必过于男子,以男子念纷,而妇人心一故也。女人专心,所以读书反比男性有优势。文人们支持女性读书,不过不是为了解放她们,为女性争取权益,而是为了男人自己。读书的女人通常不是自家老婆,而是青楼妓女或买回家的姬妾。李渔打了一个比方,说"娶妻如买田庄",田里头种的都是五谷桑麻,那是"衣食所出",自然不能种花花草草;但"买姬妾如治园圃",小老婆就跟花园似的,主要功能就是娱乐,所以种些不实用的花草点缀也很好。而这些花草指的就是包括读书、乐器、歌舞在内的技能。除了娱乐之外,女人读书还可以满足男性的审美需要,李渔就说了读书习字,甭管对女人自己有没有好处,至少对男性观看者而言是美的:"只须案摊书本,手捏柔毫,坐于绿窗翠箔之下,便是一幅画图。"我们不妨再看一看《闲话宫事图》,画中的女子始终处于男主角视线的关注之下,她读书的样子和她美丽的容颜一样,都是被欣赏、被玩味的。在人类文化史上,女性能够堂而皇之地阅读是一件无比艰难的事情。晚明时期的女子终于拿起了书本,但如同"女为悦己者容"一样是女为悦己者读"。难怪有人揣测说,施耐庵年轻时候是不是受过严重感情创伤,不然干嘛把女人写得那么不堪。我倒觉得这不是施耐庵的问题,而是因为封建文化对于漂亮的女人缺乏一种公平温暖的态度。男人们看到美女,一面垂涎三尺,一面保持警惕。与之相比,今天的女子真是幸运,因为我们终于将"悦己者"里的"者"字去掉,不必再为了被人喜欢而读。阅读是为了悦己",为了愉悦自己的心灵,为了充实自我的生命。对此大家有什么看法和见解,欢迎在下方留言评论!


缩节胺自80年代中期开始大面积推广应用。目前,市场销售的缩节胺有粉剂和水剂2种。水剂被称为助壮素,玉米上使用较多,是一种内吸性植物生长调节剂,具有抑制赤霉素形成、调节营养分配、促进氮素代谢的作用,并可抑制细胞和节间的伸长。施用得当,高效安全,成本低,经济效益好;施用不当则达不到控制效果,甚至造成棉花减产。因此棉花很好的运用缩节胺是增产投入最低成本的重要因素。今天农之道小编就和大家聊聊棉花全程化控达到理想效果需要注意哪些方面的因素。全程化控就是根据种子特性、气候变化、土壤条件、种植密度及棉花长势的不同使用缩节胺在不同阶段塑造理想株型,群体结构,为通风透光及保花保铃做好铺垫。棉花化控就是利用化学药品抑制或延缓营养器官生长,以控制棉花株型的措施。这类化学药品能抑制棉花植株内源赤霉素的合成,阻碍内源吲哚乙酸和乙烯的形成,从而抑制细胞的分裂或伸长,调节成花和坐桃,促进生殖生长,增加抗逆性,减少蕾铃脱落。 一、全程化控整枝技术及关键时期施用要点1、苗、蕾期化控要点从发芽出两片子叶到2~4片真叶出现,易出现2个突出问题,一是棉花易发生根腐、立枯病,盐碱地土壤板结,干播湿出棉田滴水量过大或遇到下雨,棉苗易发病死亡;二是在高温情况下,易形成高脚苗。为了增强棉苗对不利条件的抵抗力和防止高脚苗出现,在棉苗出到60%后要喷施缩节胺,用量为1~2克亩。肥力高的的地用3克亩,中等地用1.5克亩,盐碱地、夏潮地和瘠薄地可以不用。棉苗6~8片真叶时,是抓壮苗的关键时期,既要保证根系发达,上层侧根数达14条以上,茎杆粗壮,第1~4节间不能超过4cm,又要保证出叶速度快,3~4天出一片叶。这时施用缩节胺控制,用量不能过大,根据苗情以0.6~0.8克亩为宜。化控注意棉花在苗期以地下部生长为主,地上部生长缓慢。高密度棉花此时要防止出现高脚苗,降低始节高度。棉花子叶期如果没有打缩节胺,化控时间应抓住二至四叶期,用量增加到0.2~0.5克亩。因为在二至四叶期化控缩节胺对真叶起作用量在0.1~0.2克亩,但这时期缩节胺95%的药液都喷洒在地面上,利用率极低。同时,幼苗期叶片气孔小,药液吸收少。所以幼苗期化控应适当加大缩节胺用量(尤其是苗期发颗能力强的种子)。2、头水前化调措施这一时期棉花仍属于营养生长期,但已逐渐向生殖生长过渡。6月底前确保棉株日增长量滴水前不超过1cm,滴水后不超过1.5cm,第6、7、8、11、12节间长度不超过4cm。株高在第1朵花开时控制在45~50cm,叶片直径控制在8~9cm。为了达到以上指标,缩节胺的使用量控制在1~2.5克亩,受旱情况下用量要减少用量,旱水半月以上停止药控。花期是否化控,要视具体情况而定。如果滴灌第一水后日生长量限制在1.5cm左右,可以不控;超过2cm用1.5~2克亩轻控即可。注意事项一般在浇水前3~5天化控,当药效见效时在滴水,使棉株在土壤肥水足、地上部在化学药剂控制的环境中稳长。化控后,植株吸肥能力增强,光合效率提高,吸肥高峰提前,这时花铃肥应提早到盛蕾初花期施用。沙性大或瘠薄棉田在不缺水的情况下,提前进头水,如果化控不及时,化控量掌握不准,就造成棉花水后疯长。适当推迟头水时间,有利于促进棉花扎根和提高抗旱能力。一般棉田把握滴头水后见花,头水前3~5天化调。3、打顶后化调 这是当前棉花栽培技术上的误区。生产中为了用化控代替打旁心,盲目加大缩节胺用量,使棉株出现蕾裹头现象。事实上只要滴第2水前后棉株不徒长,中下部桃子坐住了,养分有地方去,果枝伸长会受到抑制;反之如果花蕾期稳不住,结桃不多,油条枝就拼命伸长,化调要严格控制缩节胺用量,最大用量8~12克亩。 注意事项打顶前要掌握好密度和高度的关系,机采棉把棉花高度控制在80cm左右,节间保持在4~6cm,化控要稳中求重,缩节胺用量应掌握8~12克亩。8月份为防止棉田隐蔽化控,在第滴第一水到第二水化控期需带吊喷施药,棉株从上到下都要喷上药液,防止后期徒长,控制赘芽突发,改善通风透光条件。 二、化控中常会出现的问题1、缩节胺用量不准 苗期害怕不长,棉腿不高影响机采质量,化控时间推迟,缩节胺用量过轻,导致棉花高脚苗和节间伸长过大。滴头水后棉花温度和底肥的作用下,生长速度加快,使节间加速伸长。打顶前后对棉花采取封死的办法,缩节胺超量达到20~30克亩以上,造成棉花不同程度的药害,棉花节间出现节间长短不一的不规则生长现象。 2、叶面喷施频繁 化控时,加入的叶面肥和生长调节剂种类多,次数频繁,用水量偏小,特别是施用磷酸二氢钾时又加入尿素,使棉花叶片过量吸收氮肥,导致叶片加厚,肥大,出现横向生长,外形浓绿,掩盖了棉花缺肥缺水症状,从而忽视补充水肥,结果蕾少花少结铃小而影响产量(注:缩节胺不能和赤霉酸一起使用)。3、不明确缩节胺作用机理 化控整枝要根据棉花品种特性、土壤肥力、气候状况、棉株发育进程和长势等灵活掌握。一般早熟品种对化学药剂敏感,用量宜轻;中晚熟品种和长势强的品种用量相应大些。棉株长势较旺的品种,用量相应增加;土壤瘠薄和沙性大的棉田,植株长势差,化控次数要少,用量宜轻。缩节胺化控3~4天后,棉花生长开始减缓,6~12天抑制主茎节间生长达到最大期,15天后药效逐渐减退,17~18天消失。缩节胺喷洒几天后就认为棉花控不住,再次增加缩节胺用量,结果导致棉花严重萎缩。对缩节胺敏感的品种,棉株受抑制作用明显。对缩节胺反应较迟钝的品种,往往会使用户产生药物失效的误导,继而反复加大剂量滥用。化控不能和水控相互协调,化控后灌水不及时,水控加化控使棉花生长受到过度抑制;或化控用药量偏小,灌水又跟得过紧,灌水量过大,造成化控失效,棉花疯长。 4、用药注意用药需注意缩节胺二次稀释效果较好,喷药在晴朗无风天的下午6点后效果最好,上午喷药一定要等露水下去才行,否则容易影响药效。以上仅代表各人观点,请具体地块灵活参考。


团队介绍韩晓言,博士,教授级高工,作为项目负责人主持国家重点研发计划项目1项,主持和参与省部级、国家电网公司等科技项目20余项,发表学术论文40余篇,出版学术专著2部,任国际大电网委员会cigre c4.45中国工作组成员及国家电网公司国内专家工作组组长,获省部级科技进步奖10余项。丁理杰,博士,教授级高工,全国青年岗位能手,国家电网公司工程技术专家,主持完成"川藏联网工程"系统调试,主持和参与省部级课题20余项,发表sciei论文50余篇,申请授权发明专利50余项,获省部级科技进步奖5项。陈刚,博士,高级工程师,国网四川省电力公司优秀技术人才。作为任务负责人承担国家重点研发计划项目2项;主持和参与国家电网公司科技项目10余项;参与编写电力行业标准3项,团体标准和企业标准各1项;发表论文50余篇,其中sciei检索40篇;申请发明专利40余项,授权15项;获省部级奖励3项。导语本文总结了近年来可再生能源互补联合发电的研究现状,分析了水光互补的特点和模式,提出了梯级水光蓄互补联合发电面临的科学问题和关键技术。在此基础上,从容量配置与优化规划、联合运行控制与智能调度、变速恒频抽蓄成套设备研制以及应用示范四个方面,提出了梯级水光蓄互补联合发电系统的研究框架,为梯级水光蓄互补发电技术研究和相关工作开展提供了研究思路。项目研究背景水电是我国装机容量最大的可再生能源,是实现多能互补发电的重要纽带,充分挖掘水电与风电、光伏直接的互补特性,开展与水电相关的互补发电技术研究具有重要的理论和实践意义。然而,当前研究中主要考虑单个大容量水电站与光伏等新能源的互补,缺乏对梯级水电资源的充分利用。本文结合国家重点研发计划项目"分布式光伏与梯级小水电互补联合发电技术研究及应用示范",以梯级水光蓄互补联合发电系统的关键技术为研究对象,针对梯级水光蓄互补联合发电系统的规划设计、运行控制与智能调度方面的关键技术进行了展望,为解决梯级水电和光伏联合供电及送出问题,实现光伏电站友好接入电网提供了思路。论文方法及创新点水光互补模式包括中长期电量资源层面上的互补、短期调度计划层面上的互补、实时控制层面上快速功率波动的互补。小水电具有天然的季节特性,在丰枯期有不同的互补运行方式,如表1所示。表1 不同季节梯级水光蓄互补方式梯级水光蓄互补联合发电系统面临的科学问题为多时间尺度耦合随机优化与控制问题。关键技术包括:1)适应复杂动静态工况多时间尺度规划;2)考虑随机特性的智能调度与优化控制;3)动态运行区间分析与集群控制;4)变速恒频抽水蓄能成套设备研制。其中关键技术1、2、3分别对中长期电量互补、短期电力互补和实时控制互补三种互补模式,在考虑光伏随机特性和多时间尺度耦合的情况下实现互补系统的优化控制;关键技术4是实现互补的关键纽带之一。本文分别从容量配置与优化规划、联合运行控制与智能调度、变速恒频抽蓄成套设备研制以及示范应用四个方面开展研究,提出了研究框架和技术路线,如图1、图2和图3所示,最终通过建设梯级水光蓄互补联合发电系统示范工程实现研究成果的集成和应用。图1 容量配置与优化规划研究技术路线图2 联合运行控制与智能调度研究技术路线图3 变速恒频抽蓄成套设备研制技术路线图4 示范工程示意图结论该研究分析了梯级水光蓄互补联合发电系统的特征和互补模式,提出了"多时间尺度耦合随机优化与控制"科学问题和"适应复杂动静态工况多时间尺度规划"等4个关键技术问题,围绕解决科学技术问题,阐述了梯级水光蓄互补系统的研究框架和技术路线,为梯级水光蓄互补发电技术研究和相关工作开展提供部分研究思路。随着分布式光伏等新能源的进一步开发,就近与小水电等常规能源互补联合供电是有效保障地区电网供电能力、提升分布式能源友好并网水平的重要途径,希望本文的研究可为未来水光等多能源互补研究提供参考。


走进双对接研修 助您幸福成长 蒋敦杰 全省为期6天的远程研修开始了。这6天的研修能让您获得什么?您怎么才能在6天的学习生活中如愿以偿?您需要先了解今年研修项目的特点和学习要求。 一、双对接混合式研修的特点 今天开始的远程研修叫"双对接混合式研修",项目定位在教师协同的课例研究、问题研究。双对接是研修的目标,混合式是研修的方式。项目通过嵌入真实教学课例的问题研究,达到双对接的预期目标:一是对接教学的目标。教师要在通过课例的协同研究,自主解决教学问题。并从解决问题的效能感中获得自信;二是对接教学研究的目标。学会利用网上工作流做混合式课例研究。双对接混合式研修可概括为三句话:双对接研修是教师协同的课例研究,是借助网络嵌入实际教学过程的混合式研究,是教师解决自身教学问题的主体参与式研究。双对接研修11、12年在小学三科做大样本实验,参与教师近40万人次,凡认真做了的,效果都很好。 从两年双对接研修实践看,研修要有好的效果,关键要把"双对接"的特点优势全面发挥出来。 1、学习设计:网络研修与校本研修的整合。双对接研修设计了理论学习、行动导向和参与体验三个板块的学习内容序列。与通常的远程研修不同的是,这个学习序列,在专家理论课程之后,增设了课例研究的行动导向和参与体验两个学习板块。所谓行动导向,就是把应该做的做出来,把怎么做的过程展示出来(网上),用行动引导行动。所谓参与体验,即每位学习者要在新学期的校本研修中,亲历完整的课例研究过程。三板块学习任务是将省远程研修与校本混合式研修整合设计的。,让每位教师对混合式课例研究经历先学后做的过程。理论学习是有关学习科学、课例研究和学科研究等三个专家引领专题的学习,它为后面的课例研究提供专业引领。行动导向专题是四个课例研究案例专题学习。这两方面内容是暑期集中六天远程研修学习的内容。实践参与专题是开学后每个学科自主开展的研修组协作磨课。协作磨课后,将要通过全省课例研究评优展示和评点学习效果与课例研究水平。这个学习序列与理论行动转化基本过程对接,后两个板块是由知到行的桥梁。 三个板块包含三类学习:理解学习、迁移学习和创建学习。 在三类学习中,基础是理解。理解越准确越深刻,越有利于迁移。学以致用,理解了才能运用。专家课程的学习,首先是为理解而学,理解学习强调了任务驱动和问题贯通要求。 任务驱动:带着后面磨课任务学习理论专题。 问题贯通:用协同磨课要研究的问题贯通研修的全过程。 研修不能停留在对理论的理解,而要带着自己后面教学课例协同研究想解决的教学问题,来学习理论。 接着是迁移学习。所谓迁移学习是一种学习经验对另一种学习经验的影响。在双对接研修中,专家课程如何影响老师具体真实的教学研究。第二学习板块的课例研究案例,就做出了理念方法运用到真实课例研究中的行动示范。老师们在跟进示范案例的学习中,领悟情景关系,获得在混合式课例研究中解决教学问题的过程体验。迁移学习的材料,是由参加高级研修的骨干教师混合式课例研究的协同作业中完成。 经过课例研究示范案例学习后,参训老师要像提供示范课例研究的群组一样,亲历协作磨课的创建学习。希望全省小学,要以研修组为单位,针对各自需要研究解决的教学问题,开展一课时的课例协同研究,完成一课时的课例打磨。这是是老师自主创建学习活动。这就是开学后,各校校本研修要完成的任务。 为理解而学、为迁移而学、为创建而学,循着这个路子,让每位老师亲历一个从专业的思考到专业的行动的认识飞跃和行动提升过程。我们期待,揉合在同一研修过程的三类学习,能够实现教学和研修的同步完善。更大的期待则是,希望研修结束后,老师们能够会用和喜欢用网上磨课流程去研究教学,改变教学过程,让基于网上磨课的混合式研修,在山东各区域和校本研修中,广泛持久地发挥作用。 三板块课程中,中间板块行动导向专题的课例研究案例是理论转化为实践的中介,要具备良好的行动导向品质。课例研究案例是否具有良好的行动导向品质,看三点:一看研究价值。所选课例能够承载专题研究的问题,有专题的问题研究有价值。对专题的主题研究有价值;二看变化提高。这种变化,体现在课例经打磨后的进步提高、群组老师认识提高和对教学不确定性的更多了解与掌握等多个方面。三看过程无缺失。课例研究不仅要看变化,还要将研修组全员参与的一节好课产生和变化过程一步步真实地呈现出来,能够从中洞悉一节好课是怎样磨出来的,洞悉课例研究如何一以贯之追踪问题。为方便老师学习,行动导向专题的课程资源除了名师群组磨课的真实记录,还匹配了与磨课各主要环节对应的分段视频(10、20、40、30分钟)视频与网上磨课各环节资源相配匹。共同组成混合式课例研究的课程资源。大家都可以用这三条对自己和他人研究课例的水平做出判断。 2、研究流程。三板块学习序列,是通过远程研修与课例研究双流程服务实现的。每专题学习是跟着平台设定好的学习流程走。看这两流程。 课例研究e流程(又称磨课流程)。磨课流程设计的基本要求两条:与问题解决一般过程吻合,能嵌入教学过程、适用于校本研修。ppt展示了问题研究过程。从确定问题到归因问题,从制订解决问题的方案措施到将方案措施付诸实践,从观察方案实践的效果到进行方案实践后的效果分析。这是任何一个问题的解决,都要经历的过程环节。再将课例研究流程与问题解决过程做环节比较。制订磨课计划要确定研究问题,对问题产生的原因做归因分析;教案及其备课研讨就是对教学问题解决的方案设计和研究,上课是教学设计方案的实施,分工观课是对教学设计方案实施的实践观察,课后评议是教学设计实施后的效果分析。磨课流程与问题解决过程是完全吻合的。同时,这个流程设计内含三个基本:运用校本研修基本方式(集体备课、听评课),贯穿教学基本过程(贯穿教学准备、实施和评价全过程),以教研组为基本研修单位。这样,混合式课例打磨,就易为老师掌握、能够跟进教学、方便学校组织。混合式课例研究的特点优势,体现在两个关键点上:一要吻合问题研究过程、二要嵌入教学,支持校本协作研究。 课例研究e流程采取"积木化"设计。从课例研究过程,抽出功能模块的共性的"构成要件",由终端用户自组合、个性化灵活配臵各自需要的功能模板。考虑到大家首次利用磨课流程开展课例协同研究,为降低操作难度,磨课流程个性化自组合功能暂不开放,而将广大老师熟知的课例研究范式改造设计出"三次备课、两轮打磨"的磨课基本式。研修组在讨论制订计划,确定主题和研究问题后,上课老师要经历基于个人经验的备课、同伴互助的协同备课、课后实践反思性备课等三次备课,群组老师围绕三次备课和上课,跟进开展计划研讨、备课研讨和分工观课评课等研讨活动。 整个过程通过线上线下混合式研修方式完成。线下活动包括计划研讨、备课研讨、分工观课和课后研讨等,一般安排在周教研活动时间进行。磨课过程的发表、浏览、修改、点评、讨论、问答等研修行为则分散在线进行。这些线上线下活动的结合,将平素教研组分散的教研活动,组合成主题任务、研究问题指向明确的混合式课例研究活动系列。一次全周期课例研究,三至四周时间就能完成。 研修流程,是满足各学习环节和各角色行为研修参与的e流程。与一般远程研修大体相同。不同在于学员顺着磨课环节开展研修。是基于课例研究的双流程复合利用,非单流程服务。学员要在分段视频课程引导下,循着磨课各环节,完成计划学习、备课学习、课例学习、观课学习、应用学习和评价学习等方面的研修任务。 与通常的研修活动不同在于,双对接混合式研修让研修不止步于课堂教学观摩和分析,而要贯穿在教学的准备、实施和评价全过程;让学员不局限于获悉教学之术,而要究教学之理,悟教学之道,学会用研究者的态度对待教学工作。 为理解双对接研修设计特点和价值追求,我们对双对接研修中的课例研究做进一步分析。 二、混合式课例研究应用分析 混合式课例研究是适用于校本研修的教学研究方式。它是如何促进和支持教师在工作中学习,需要分析教师日常工作后面的学习行为。 好的教学来自好的研究。教师研究教学,在哪研究?在平时的工作过程中研究。研究什么?研究学生。研究教学,本质是研究学生。教学问题说到底是学生的学习问题。研究学生,因学而教,要成为磨课的聚焦点,贯穿在课例研究的全过程。这是重点,也是难点,是教师提高教学能力水平绕不开的难点。把研究指向教学各个环节,聚焦到学生学习是教师研究态度和研究品质的标志和培养途径。教师如何应用磨课过程研究学生? 备课、上课是教师每天做的事。学会预设生成(学生的学习)和学会实现生成,则是教师每天备课、上课后面的学习。教师备课要学会预设生成,上课要学会实现生成。再次备课是生成预设的再学习,再次上课是实现生成的再学习。这个学习过程始终伴随老师的工作,循环往复,以至无穷。 学习的有效,来自教师在教学准备、教学实施和教学评价实际过程中,分别对下面三个问题的追问和回答:"教学预设能生成学生什么样的学习?",这是备课时要想的问题。后两个问题:"预设的学习生成了吗?""教师和学生哪些未预设到的生成要转化成新的预设?"则是上课后要反思的。教师备课,是教师对"教学预设能引发学生什么学习生成"的经验回答。个人备课是个体经验对这个问题的回答,集体备课是群体经验对这个问题的回答。上课则是对预设生成实现与否的实践回答。课后反思、修改教案是对未能预设到的生成转化成新预设的实践反思后的回答。未预设到的生成既有学生方面超出教学预设的学习生成,也包括老师依据教学不确定性对教学随机有效的临堂发挥。老师就是在对这三个问题的认真思考和连续追问中学会教学的。 老师备课是基于已有经验,回答第一个问题是凭原有经验。然而经验靠不住。即便优秀老师,面对变化着的生命群体,也不能总凭已有经验教学。老师备课是否符合学生实际,老师备课对生成学生学习的经验预设是否正确,要经过上课实践的检验。 课后的同伴分析和自我感受,让老师对先前的教学预设,有新的发现,从而对教学设计做出新的调整,将未预设到的生成转化成新的预设,进而对教学行为做出新的调整,让教学行为更趋近学生的"最近发展区"(维果茨基1931)。教师教学在反复的预设生成、生成预设的过程中,不断地有所发现、有所调整,不断地建构自己的pck,完善自己的教学行为。这是教师教学过程中,最好、也最需要重视的学习。这就是美国心理学家罗杰斯所说"惟一能影响行为的学习是自我发现和自我调整的学习。"(1969)。教师经历用预设引发生成和将生成变成新的预设的过程,既是教学决策和实施不断在行动研究中改进的过程,也是教师走向成熟和提高的过程。这个始终指向学生学习的教学研究过程,会促进教师重视研究学生,有利于教师pck的形成和丰富,加快教师从"教学关注阶段"走向"关注学生阶段"的进程(傅乐1969)。 老师在磨课流程各环节具体的学习研究行为,再看ppt: 左列是教师磨课环节,右边是教学过程教师的教学与研究行为。 老师在磨课流程各环节具体的学习研究行为,再看图:左列是教师磨课环节,右边是教学过程教师的教学与研究行为。 (1)教师设计教学要基于对学生的学习期望。包括对学生学习的状态期望、行为期望、方法期望和结果期望。教师40分钟每一教学步骤和行为的设计,最好有学生学习期望行为的对应描述,把预设"写出来"。为什么要写下来?语言是思维的工具、外化。语言表达让思维清晰、留存和传播。因为要写,促使老师关注学生、反思经验。写下来了,课后才能进行预设与生成的比较。写的形式多样。常见的是将设计教学行为、预设学习行为、事实学习行为相对应的表格直观呈现。 (2)上课是学生学习生成的实现,要"做出来"。 (3)分工观课,是对学生学习生成的检视。教学设计对学生学习生成的预估是否准确,要通过课堂观察进行检视、做出分析。检视结果无非有几种情况,预设的生成发生了、没发生、没完全发生和出现未能预设到的生成等。预设生成实现的各种情况,都反映出教师pck的高低得失。无论那种情况的反馈分析,都具有改进教学和积累经验的价值。因此都要"记下来"。有的学校提倡老师写教学后记就是做这件事。 (4)教学评价。课后群组议课,对实际生成与预设做对比分析,认同或不认同,都要言之成理、持之有故。不认同还要有改进建议。群组议课时,人人都把自己的观察和思考"说出来",上课老师更要认真倾听、思考,参与对话交流。 (5)再次备课。群组评课后,老师要趁热打铁做好总结反思,从学生各种学习生成状况中长善救失,找出更贴近、更有效的促进学生学习的教学策略和表征方式,调整和修改教案。把教学设计(改出来)。 这个过程可以利用磨课流程一直做下去。教师在日常教学工作中能坚持这样做,就会养成在研究状态下工作的好习惯。 循着磨课流程,老师在教学设计、实施和评价全过程,经过思考,把预设生成写出来、做出来、记下来、说出来和改出来的过程,就是教师为生成学生学习,对教学不断预设、实现、检验、反思、调整的学习和研究过程。这就教师在日常教学工作中的研究之路。 我希望老师们通过参与这次研修,对教师研修一些基本做些反思。想想:有效教学来自哪里?怎么才能解决自己遇到的教学问题?当下研修存在哪些问题?如何改善我的研究状态和研究品质?教学效果提高和教学问题解决都离不开教师的学习和研修。解决教学问题和提高教学效果都存在无法避开和省略的研究过程,而且这些研究是连续的关联的。这就是思考这几个问题的客观依据。上课不好,是备课有问题;作业做不出,是上课有问题;学生学习犯的重复错误,是回馈学习有问题等。这些学习环节是相互关联的。只有过程的学习研究,才会有过程的改变,只有过程的改变,才可能有结果的改变。解决问题也一样,任何一个教学问题的解决,几个基本环节不可省略:确定问题、归因问题,制订问题解决措施策略、将新措施用于实践,最后做效果分析。哪个环节省略了,或做不到位,做得不专业,问题就解决不好解决不了。而且这些过程必须老师自己亲历亲为,快不了也代替不了。老师参加的培训、教研活动不少,反思一下会有一个共同的认识:凡是解决不了问题的活动,效果不大的活动,都是没有做到位的活动。什么叫不到位?流程不走完,环节有缺失,或者不是你自己亲历亲为,做得不专业,都叫不到位。听完一节课,大家评评,活动结束;听一个专家报告,加上一个讨论,活动就结束了。下次又是另外的活动,之间没有关联,不形成同一主题的研究流程。问题的追踪研究和行动实践的改进环节不跟上,问题不可能解决。老师现在都讲反思。杜威希望有依据的、连续的、主动的科学反思,要成为教师解决问题的普遍原则。一切研修活动都是帮助和促进老师反思,那种泛化的、跳跃的、片断性的教研活动,不可能帮助和促进老师主动的、持续的和周密的思考。于是,活动搞了多次,报告听了多个,老师原有的教学问题仍然不知道怎么解决。与其做许多"环节做不到位,流程做不完整"的活动,与其一学期做多个表浅泛化、不能精确制导跟进问题解决的活动,还不如做一个能够跟进过程的完整的活动。只有这样的研究,才能改变过程,进而改变结果。 这些事说起来容易,但真正坚持做规范做好不容易。因为这是一个需要专业指导的协同研究过程,是一个渐进式积累和开放式分享过程,要让全体教师连续不断去做,需要嵌入教学过程的e流程引导,无网难成。磨课流程将理念嵌入操作,将行为分环节落实。连续跟进记录、展示、反馈和跨时空对话交流的方便,不仅有了获得专业指导的便利,而且研修管理因为技术流程的支持,也能够跟进到全员、全过程每个环节。过程的盲点、环节的缺失能及时发现、有效防止。贯穿教学全程规范的课例研究大范围、常态化开展就不困难了。 综观双对接研修,"深跟进、全覆盖、无盲点"的优势特色很鲜明。所谓深跟进,就是不浅尝辄止于好课的"临渊羡鱼",而要学会"退而结网",学会追根寻底地思考教学问题。现在的一些优质课观摩活动,有不少是"临渊羡鱼"的学习。老师参加一次活动,听了一节好课,课听完了评完了,活动也结束了。这些活动,不指导老师改变教学过程,教学结果怎么能变呢?因此听课老师一方面承认课好,一方面自己依然故我,回去该怎么教还是怎么教。怎么教得更好,是老师,也是校长经常想的事,如果老师只参加临渊羡鱼的活动,而不学会退而结网,想教好也是白想;如果校长只组织临渊羡鱼的活动,而不为教师退而结网创造条件,校长您也白想、白说了。原因很简单,没有过程的研究,哪有过程的改变;没有过程的改变,哪有结果的改变。 双对接对课例研究的行动导向学习。不只用说出来的,而是用做出来的东西带动老师。不能让老师看到做去来的结果,而且要知道这个结果是怎么得来的。双对接不是农贸市场,只提供现成的鱼。基于网上磨课的课例研究,"授之于鱼,授之于渔授之予渔场"都有了。双对接研修能授之于渔的研修,山东教师教育网就是你学会退而结网的渔场。刚开始,名师也不习惯这样做研究。往往只对专题中的课例感兴趣,而对各环节的研磨,对跟进问题解决过程不感兴趣。我总是提醒:课的缺憾能够从课的研究中弥补,而课的研究的缺憾是不能从一节好课中得到弥补。今天我同样把这句话,送给各位老师。您不仅要对课例研究中的课感兴趣,更要对课的研究感兴趣。可以告诉大家。专题中的课例不敢说是最好的,但敢说对课例研究态度最认真、过程最完整,进步也是最大的,给老师做出教学过程改变的示范效果是通常研修没有的。 通常区域或校本培训盲点甚多和难以跟进的问题,在双对接远程研修都有针对性措施,能有效地解决,从而使双对接混合式研修具有"全覆盖、无盲点"的优势:以全员覆盖排除普惠盲点,以过程覆盖排除过程盲点,以方便参与排除参与盲点,以跟进问题解决环节排除问题盲点、以一对一、多样化排除关注和反思盲点,以全程记录和展示排除评价与管理盲点等。 三、双对接混合式研修的学习要求 促进对话是远程研修学习和指导行为的共同要求和效果标准。6天集中的网络研修,内含理解学习和迁移学习,是促进理解和迁移的对话。学校校本研修,则是促进自主创建和协同研究的对话,是促进学校教研共同体建设的对话。 对话是思想的交流、意义的建构。用集体思考,共同探究事物、探究问题。既要各抒己见,畅所欲言,又要充分倾听,从而在丰富的多种意见基础上,多角度地认识问题,"共同创造出新的思想"。包括新的理解、新的思路、新的观点、新的方法等。对老师而言,最好的研修是什么?是平等对话,是相互取长补短,能给老师自信,能让老师在一个亲切友好、同伴互助的良好气氛中差异互补、见贤思齐。网络研修怎么实现多形式、有质量的对话?看图: 1、网络研修-促进理解与迁移的对话 远程研修是通过预设性对话,引发多种多样的生成性对话,实现研修参与者的充分倾听和充分表达。在远程研修中,课程(视频和文本)、网上资源(磨课资源和学习导引)是预设性对话(预先准备好的)。简报、作业、论坛、评论、问题等是学习过程中的生成性对话。老师们就是在这些预设性对话和生成性对话中,充分倾听、充分表达、深入思考、共同成长。 从专家和老师对话双方看,专家通过课程资源、评荐作业、编辑简报、回答问题、组织在线研讨等多种形式指导学习。老师们则通过依学习循序学习、及时完成提交作业、看简报发评论、积极提问答问、参与在线研讨,与专家、指导老师和其它学员对话,获得专家指导和分享集体智慧。一个巴掌拍不响。无论哪种对话形式,不参与无对话,不认真参与则无有质量的对话。从人际之间来说,是不礼貌的。作业抄袭,对人的不尊重。因此,学员学习行为与专家指导行为是相对应的。合格和优秀学员都是看在这几种对话中的参与态度和参与水平。那么,学习标准,明确自己的学习方向,是进入双对接远程研修的准备学习。 2、校本研修-促进协同与创建的对话 校本研修最主要的任务是协同磨课。协同磨课的学习包含这七个环节。促进协同与创建的对话要发生在七个环节中。 ◎研制计划。平台提供了专门的计划表,表内各栏内容经组内讨论落实后,按要求填写提交。计划讨论内容主要包括:研究主题和问题、选择能承载这个主题的课例、确定上课老师、做好活动流程和时间安排,落实全组成员的分工。这个计划是全组老师讨论对话的结果。 ◎教案要求。备课是老师天天做的事,大家熟悉。作为课例研究的备课,先是独立备课,备课要对学生学习有要求、对教学行为引发的学习生成要有预设。这里的教案是全组老师讨论和对话教学的载体。讨论方式主要有。 ◎备课研讨和修改教案。本组老师可直接修改网上的教案,而且每个人的修改都有自己的颜色标志;也可在教案后做点评;全组要讨论一次教研,讨论记录要整理提交。讨论要重点关注解决教学问题的措施和学生学习预设。 ◎上课听课。这是是围绕一节课上课老师与听课老师、教师与学生共同参与的对话。对话要求,上课者要是新授课、常态课,要算好教学进度。听课者要认真倾听,按预定分工做好记录。为便于课后能够复现,对教学做进一步观察分析,上课要录像或录音,并于当天提交上课实录。 ◎分工观课。是观察和分析教学效果的合作对话。合作的前提,是做好分工。要开好课前观课准备会,确定观课任务(主题问题),做好全组老师的观课分工,选择观课维度,设置观察点,准备观课工具,做好观课工具,要把学生学习做为重要的观察内容。 这次研修,将分工观课,作为一个重要的学习内容。是有针对性的。现在的听评课活动,既不专业也缺少分工合作。听课无准备、评课无依据、研究无合作,在各类听评课活动中比比皆是。任何教学一个教学事件都是多因之果,影响教学有效性的变量很多,老师工作忙、又非专业研究者,要独自研究因素复杂、变量很多的教学事件非常困难。这次名师群组的课例研究,我对听评课提出三点要求:观察有记录、结果有分析、判断有依据。听评课这些最基本的要求,要做到也不容易。双对接研修,既用名师课例研究中分工观课为行动导向,学习听课评课的专业思维和专业操作。又让各位老师在集体磨课中尝试有分工的专业观课,学会对教学做出全面准确的诊断和分析。 ◎课后评议。是对教学效果做出分析的对话讨论。对话要求是整理分析观课记录,观课老师向评论会做观课报告,全组评议,关注预设生成比较,上课老师反思并谈收获感言,提交观课报告、评议会记录、完成实践反思后的备课。 ◎总结评优。对课例研究自评和互评的对话。总结本组磨课,按标准完成别组磨课的评价任务。 从我对区域或校本研修的观察,通常的研课活动有两个环节和一个聚焦最不容易做好。两个环节做不好:不重视活动计划的制订,不熟悉分工协作观课。 好的计划决定好的过程。现在的研修,普遍存在着活动无计划,或者计划不完整,只有活动形式,活动所承载的任务内容不明确,活动要解决什么问题,怎么通过活动跟进研究解决这些问题,参与活动的老师各有什么任务要求,都不清楚。活动只是承载任务的形式,活动本身不是任务,不是目的,更不代表效能。活动是双刃剑,可以好,也可以很糟糕。活动任务不明、不能落实到要解决的具体问题和分解到不同参与者身上,活动一定放任自流,走过场。老师都知道,一个不会计划自己的学习,一定不会学习。学校、老师做研究也一样,大到课题、小到一个课例研究,好的协同研究都要产生于好的计划。 最后一天的学习要聚焦到如何制订一个能够规避磨课问题的磨课计划。善始者事半成。磨课的认真和水准,一开始就能从磨课计划是否周全、是否具有预见性、适切性看出来。抓住了计划,就抓住了全局。计划制订好了,只要磨课过程真正按计划去做,磨课效果就不会差。订计划实际上就是对校本研修活动做设计。活动设计不好,从起点上就决定了这个活动不可能做好。制订计划的学习:一是看骨干教师课例研究专题的磨课计划是怎么制订的。二是分研修组讨论制订秋季开学后本研修组的磨课计划。 计划制订的要求:计划有研讨、内容要完整、问题要适配、解决有措施、环节有要求、分配要合理。磨课计划中普遍存在的问题:一是虚(不具体明确)、二是混(问题与任务混,甚至说明事项也混了,现在目标任务、研究问题和说明事项三部分内容有混淆、内容差不多。磨课目标与教学目标混混淆,其实这是两个不同的目标任务。 目标任务、研究问题和说明事项区别不好。目标任务是本课例研究要达到的预期结果,要到达的地方,问题是到达目的地会遇到的困难、困惑和障碍。说明事项:打算如何通过研修组的磨课认识和排除所遇到的困难、困惑和障碍。研究问题的缘由、解决问题的措施和磨课各环节的要求等。问题出不来,说明事项不好写。 磨课目标与教学目标不是一回事。一是课例研究的预期结果,一是学生通过这节课的教学能达到的学习预期结果。 好的计划让你想好了再做,好的观课则是让你做完了会想、会分析、会诊断,会反思。听评课是教师经常而又重要的专业学习和协同研究。现在的听评课活动,既不专业也没有真正的合作。听课无准备、评课无依据、研究无合作,在当前校本甚至区域研修中比比皆是。大家知道,任何教学一个教学事件都是多因之果,影响教学有效性的变量很多,老师工作忙、又非专业研究者,要独自研究因素复杂、变量很多的教学事件非常困难。这次名师的课例研究,我对听评课提出三点要求:观察有记录、结果有分析、判断有依据。做到这些要求,从策略上,研修组可对教学做分工、分解的协同研究。即"用行为分解降低教学研究难度,用分工开发教师差异资源,用差异资源推动同伴互助,用同伴互助激活和分享教师的实践智慧"。就听评课而言,有了分工,才能观察细致、剖析深入;有了分工,每位老师才能成为研究主体,才会有多角度的差异议课,协同研究才能获得高于个人思考的价值。 最后要重复强调的是,整个磨课过程要聚焦学生的学习生成。要一以贯之研究学生学习问题。为此,在磨课首页的左边导航区,增加了"问题研讨区"的导航条,一以贯之追踪研究问题的磨课,能从问题研讨区看到一条清晰的问题线。 在"计划:问题研讨",能看到确定问题、归因问题的讨论; 在"备课:问题研讨",能看到问题解决措施的讨论; 在"观课:问题研讨",能看到观察问题解决的讨论, 在"课后:问题研讨",能看到问题解决效果得失的讨论。 在网上,鼠标指向栏目即可见各研讨区讨论的内容。群组老师参加问题研讨区的研讨,作为群组老师的磨课任务已列入磨课计划中。 网上磨课流程设计的本质意义就在于,寻找并支持教师日常的高效实用学习方式。归纳一下这种学习方式的要素有:嵌入教学实践、聚焦重要问题、设计行动方案(教学案)、充分讨论反思、记录问题解决过程、进行效果分析(分工观课议课)、与日常研修组织一致、高水平专业引导、自由宽松的学习氛围、渐进式积累和开放式分享。 这些要素构成了教师深度参与、群体协同、跟进过程、使教学得到持续改善的行动研究。一个好的磨课过程可以领略到这一学习方式的要素特点。


英国广播公司世界服务中心周一推出了一个特别的播客系列,以庆祝阿波罗11号登月50周年。被称为月亮的13分钟,它详细描述了月球表面下降的最后阶段 - 以及导致世界屏住呼吸的那些非凡时刻的月份和年份。在这里,主持人kevin fong回忆起会见了为播客做出贡献的独特角色,包括一些最后幸存的阿波罗宇航员。在制作13分钟到月球的过程中,我们花了四年时间在美国各地旅行,寻找那些在1969年的某一天以某种方式让一个人安全地到达另一个人的表面的人们。世界。在得克萨斯州,我们找到了charol d ke,apollo 16的月球模块飞行员,以及在apollo 7期间担任指挥模块飞行员的walt c nningham,这是首次试飞。在芝加哥,我们采访了传奇人物吉姆·洛弗尔,他在1968年以阿波罗8号大胆的飞行轨道飞越月球,当然后来命令命运多ap的阿波罗13号。我们对该系列的第一次采访是与迈克尔柯林斯一起,他与尼尔阿姆斯特朗和巴兹奥尔德林一起完成了阿波罗11号的工作人员,他们在1969年夏天第一次看到人类降落在月球上。 。我记得前一天晚上到达佛罗里达大沼泽地西边的一家便宜的酒店,站在停车场,凝视着月亮的夜空,知道第二天我会跟一个人说话。曾经飞过那里。但宇航员只是巨大的冰山最明显的一角。总共有不少于40万人参与了阿波罗计划。几乎所有人都感到与使命密切相关,尽管只有极少数人终于飞到了月球,但在非常真实的意义上,作为阿波罗计划的一部分工作的工厂工人,工程师,技术人员和科学家认为, 1969年7月20日,他们中的一部分也降落在月球上。因此,我们想要讲述所有这些故事,这些故事是在月球表面触地之前的最后13分钟下降的戏剧中。执行任务期间充斥着危机,正如阿姆斯特朗后来作证的那样,"徘徊在未知之中"。随着阿姆斯特朗和奥尔德林从月球上空5万英尺处坠落,与地球的无线电通信中断了; 月球模块在其目标着陆点上运行很长时间; 宇航员绝对依赖的机载计算机 - 开始闪现机组人员从未见过的错误代码; 而在最后几秒钟,看起来阿姆斯特朗和奥尔德林可能实际上耗尽了燃料。在最后13分钟任务控制的录音中,您可以听到每个口语,每个短语和每个沉默中的紧张情绪。所以剧集制作人安德鲁·拉克 - 贝克和我开始尝试解开那些令人担忧的时刻,并解释如何在十年之前让一名工作人员登上月球表面的激烈竞争 - 密谋创造那些令人振奋的决赛时刻。在20世纪70年代长大,在阿波罗计划的余辉中,我吞噬了我能找到的所有故事:每个电视节目,每本书,每本杂志。后来它驱使我追求科学作为一种职业。我在伦敦大学学院学习天体物理学和医学,之后有机会在约翰逊航天中心与美国宇航局一起作为医生和访问研究员。生命和随之而来的冒险活动在很大程度上是由飞往月球的人所驱动的。即使作为一个小学生,我想我明白,如果人们可以将人类从地球表面解雇,并将他们降落在另一个世界上,那么任何事情 - 任何事情 - 都必须是可能的。所以,当有机会制作这个播客系列时,我跳了起来。我们采访了来自美国各地的数十人,虽然花时间坐在真正飞到月球上的宇航员的起居室里,但我们采访的是前飞行控制员斯蒂芬·贝尔斯。对我来说,头和肩膀高于其他所有人。我喜欢把史蒂夫视为阿波罗计划的卢克天行者。他在爱荷华州的一个农业社区长大,但在晴朗的夜晚,他会出去,盯着充满星星的浩瀚黑暗的天空,梦想着空间的冒险。后来,他获得了工程学位,从爱荷华州的乡村旅行到休斯敦市的喧嚣。他最初是作为约翰逊的实习生开始的。他不仅仅是办公室的初级职位,还为访问贵宾的任务控制之旅提供了参观。但他尽可能地偷走了这些职责,与飞行控制员谈论他们运行航天器系统和人类居住者的工作,在远远超过他们的地方飞奔。他决定,这是他想成为的地方,是执行任务的团队的一员。随着时间的推移,他的孩子气的热情度过了难关。当约翰·f·肯尼迪总统将他的国家定位于月球之路,并在十年内到来时,美国宇航局不得不拼凑起一支能够实现这一承诺的劳动力队伍。他们很快就经常招聘而不经常接受采访,而是选择那些拥有必要技能的人,然后在工作中对他们进行评估。任务控制中的飞行控制器非常年轻 - 对于project apollo来说,他们的平均年龄只有26岁。虽然看起来很奇怪,一群新面孔的员工,不久就离开了大学,他们的年轻人在很大程度上被认为是一项重要的资产。"并不是他们不了解风险,"阿波罗飞行主任格里·格里芬告诉我,"他们并不害怕。"无所畏惧并准备完全完成任务,他们正是太空计划所需要的。史蒂夫迅速上升,从技术人员的位置,支持从后面的任务,到任务控制的座位,作为双子座项目的飞行控制器。到那时,他才23岁。在任务控制中,有人总是在观看,即使你不确定是谁,当注意力从双子座的轨道飞行转向阿波罗计划的业务并登陆月球时,史蒂夫被分配到指导,导航和控制团队。这些是负责塑造航天器飞越太空的路径的人。在1969年7月20日前几个月的模拟过程中,史蒂夫继续留下深刻印象。随着任务管理人员开始组建飞行控制人员团队,他们将在阿波罗11号历史上第一次登陆月球的房间里,史蒂夫 - 现在全部26岁 - 发现自己在某种程度上处于混合状态。登陆时,他将担任指挥官,他是任务控制中最重要的角色之一。而且这项任务的艰巨性并没有在他身上消失。"这里有一个26岁的小孩,"他告诉我,即使在50年后仍然难以置信,"一个可以阻止太空任务的孩子!"在阿姆斯特朗和奥尔德林在最后13分钟的下降过程中,机组人员和他们在任务控制方面的重要支援团队受到了问题后的困扰。他们在月球表面行驶太快,有可能超出他们计划的着陆点。他们与地球的无线电通信变得零散,然后,当他们靠近水面沉没时,他们的机载计算机抛出了一系列机组人员从未见过的警报,警报他们不理解。为了登陆月球,机组人员几乎完全依赖于他们的机载自动驾驶仪 - 阿波罗制导计算机。虽然今天我们想开玩笑说这台计算机的处理能力是多么有限,当时它是迄今为止航天器上最复杂和最复杂的设备。它能够帮助宇航员完成这项近乎不可能的任务,这对于任务的成功至关重要。车载计算机显示器和键盘一起就像一个巨大的计算器,它的基本显示器只能闪烁一系列数字来显示信息并帮助识别问题。在从机舱录下的任务音频中,你可以听到巴兹奥尔德林,然后尼尔阿姆斯特朗喊出显示屏上出现的数字串:1202,他们在虚空中读到,"十二点二哦"。在任务控制中,没有人理解发生了什么。电脑即将失败吗?他们将不得不中止着陆?阿姆斯特朗和奥尔德林的生命处于危险之中吗?当团队争先恐后地试图寻找答案时,有几秒钟的停顿,在那个时候,通常冰冷的尼尔阿姆斯特朗再次闯入无线电传输,几乎喋喋不休地说:"给我一个读数十二-oh二"。这是我们交谈的任何人都能记得在宇航员的声音中听到紧急情况的唯次。在阿姆斯特朗和奥尔德林首次发现警报的15秒内,史蒂夫·贝尔斯与他的幕后支援团队进行了交谈,拼命寻找对阿姆斯特朗紧急问题的回应。月球模块仍然落在月球上的秒数和机组人员仍然不确定他们的重要机载计算机是否还能完成引导他们通过着陆的任务。这是任务控制的本质。阿波罗航班引发了复杂系统的问题,这些问题是实时产生的,并且必须由人类操作员在当下解决。虽然阿姆斯特朗等着所有的目光转向爱荷华州的男孩史蒂夫·贝尔斯。从后台,史蒂夫的同事杰克加曼认为1202代码与他们几周前在模拟中看到的相似。它告诉他们,计算机正在挣扎,但仍在工作并能够执行其关键任务任务。在那次场合,当他们的彩排期间发生了警报时,史蒂夫不必要地中止了任务,并因此而受到警告。因此,当阿波罗11号下降的最后几分钟内1202警报闪烁时,史蒂夫·贝尔斯迅速得到了答案:"我们继续飞行。" 剩下的当然是历史。我们与飞行控制员和导演谈过steve bales。他们描绘了一幅无法抑制的年轻人的照片,充满了热情,但他仍然非常有能力而且绝对可靠。在1969年夏天的那个夜晚,他成长起来梦见星星,他不知何故发现自己处于整个阿波罗计划中最困难和最关键的决定之一,并作出了一次劈开的判断,挽救了这一使命。之后,当机组安全地浮出水面时,飞行主任gene kranz带他出去参加疯狂的新闻发布会。当他的任务控制权最终完成后,他沿着从任务操作控制室进入炽热的休斯敦阳光的长廊走下去。眼睛呆滞,他站在那里眨着眼睛。来自爱荷华州的男孩帮助将人类置于月球上。我们在美国的公路旅行,寻找人们和故事,这些都是阿波罗计划的精髓,是纯粹的爱的劳动。我们转向的每个地方都有像史蒂夫一样的故事,任务的安全性和成功永远处于平衡状态。曾经有人曾对尼尔·阿姆斯特朗说过,他是20世纪为数不多的能够在30世纪被人铭记的人之一。但阿姆斯特朗只是矛的尖端,我们的播客系列让我们有机会不仅庆祝他和他的宇航员兄弟,而且还有一个真正卓越的军队,没有他们我们永远不会踏上月球。


精神分裂症是精神疾病中最严重的,精神分裂症的治疗时间长、反复发作可能性大;精神分裂症长期使用药物对身体某些部位有不良影响,所以家属会担心患者的身体状况;因此给大家介绍一些饮食方面的注意事项。 精神病人习惯高热量饮食,其实应该控制高热量饮食的摄入。高热量的食物增加了脑细胞的氧化,损害了记忆影响学习成绩下降,烦躁随之而来;加上精神分裂症患者不锻炼,容易发胖,引起糖尿病和高血压,即使不服药也是如此,所以要控制高热量饮食。对于不说话,也不吃饭喝水,不运动的患者,我们应该劝他们吃饭,必要时给予鼻饲流食,如豆浆、奶类、稀饭、果汁、菜汁;并在床旁放一些饭菜,以便再没有人的情况下进行饮食。被害妄想症的患者因为不信任而选择绝食,我们应该劝其饮食,必要情况下选择一些密封的食物,也可以选择信任的家属做一些符合口味的食物,但要注意一些禁忌。抗精神药物一般都是改善病情增进食欲的,有的病人不知道饥饱,一次进食量较多,所以要在饮食方面定时、定量。焦虑、恐慌、烦躁不安的患者可以使用百合,用适量的水煮沸,最后加一些冰糖调味,每天两次服用。心悸、易惹急的患者可以使用一些枸杞子,可以生吃也可以加入适量的水煮沸。精神分裂症患者不宜饮酒,酒精能增加兴奋性神经递质,引起氧化损害;不宜吸烟,吸烟可以增加去甲肾上腺素,去甲肾上腺素能增加躯体代谢,引起神经元破坏。忌辛辣、刺激饮食,禁茶、咖啡等。精神分裂症患者应该多吃一些香蕉,香蕉是色胺酸和维生素及b6的主要来源,这些都可以帮助血清素的产生,在大脑中,减少焦虑的情况。适量的使用香蕉对患者的大脑,有着良好的治疗效果。多喝水,保证每天都能补充水分,可以避免便秘,保持大便通畅,以便有毒物质的排除。在我们生活中随处可见,但是也不能忽略了他们能够还好的帮助患者恢复健康,那就是菠菜和洋葱。众所周知菠菜含有丰富的营养,富含有大量的镁、维生素c和人体所需要的营养物质;镁是可以让人们放松心情和身体的矿物质。同时洋葱可以稀释患者的血液,可以提高大脑的氧气,以消除多余的应力和精神疲惫,但不可多食用洋葱。要让精神分裂患者进食首先要得到患者的信任,关心了解患者的需求。保证患者饮食合理,营养全面。


空气净化是指针对室内的各种环境问题提供杀菌消毒、降尘除霾、祛除有害装修残留以及异味等整体解决方案,提高改善生活、办公条件,增进身心健康。室内环境污染物和污染来源主要包括放射性气体、霉菌、颗粒物、装修残留、二手烟等。 污染源头 呼吸废气、二手烟雾、室内装饰、家庭燃料、烹调油烟等 污染类型 细菌尘螨、甲醛、pm2.5、苯系物、室内氡、挥发物、石棉、氨等 室内环境污染症状主要有以下表现: 1、每天清晨起床时,感到憋闷、恶心、甚至头晕目眩; 2、家里人经常容易患感冒; 3、虽然不吸烟,也很少接触吸烟环境,但是经常感到嗓子不舒服,有异物感,呼吸不畅; 4、家里小孩常咳嗽、打喷嚏、免疫力下降,新装修的房子孩子不愿意回家; 5、家人常有皮肤过敏等毛病,而且是群发性的; 6、家人共有一种疾病,而且离开这个环境后,症状就有明显变化和好转; 7、新婚夫妇长时间不怀孕,查不出原因; 8、孕妇在正常怀孕情况下发现胎儿畸形; 9、室内植物不易成活,叶子容易发黄、枯萎,特别是一些生命力最强的植物也难以正常生长; 10、家养的宠物猫、狗甚至热带鱼莫名其妙的死掉; 11、觉喉疼,呼吸道发干,时间长了头晕,容易疲劳; 12、新装修的家庭和写字楼的房间或者新买的家具有刺眼、刺鼻等刺激性异味,而且超过一年仍然气味不散。 加上新冠肺炎疫情暴发以来,不仅口罩、酒精等防疫物资需求量剧增,同时也引发了人们对室内空气健康的关注。根据相关资料显示,2月份空气净化器的销量同比增长68.8%。由于疫情的影响及消费者健康意识 的提升,使得近期空气净化器市场热度不断攀升。面对市面上众多的空气净化器品牌,消费者该如何从中挑选出适合自己的呢? 人们更加关注呼吸健康 受疫情影响,越来越多的消费者意识到空气净化设备的重要性。最近销量有一定的提升,线上销量更是明显。 疫情防控期间,大多数人外出时间大幅减少,留在家中的时间变长,室内空气质量的好坏直接影响到宅家的舒适感。与此同时,此次新型冠状病毒主要通过飞沫传播,在某种程度上也进一步提高了消费者对空气质量的关注,这从销量上就可见一斑。 最近不少企业都复工了,很多人会来买台小型净化器放办公室去除异味,净化空气。停工一两个月,导致密闭的办公室空气质量不佳,再加上疫情尚未完全解除,促使不少上班族前来购买。 空气净化器的销售情况曾经与空气质量"挂钩",在雾霾天气频发时销量较高,但受疫情影响,近期空气净化器销量持续攀升。除了空气净化器销量增加之外,车载净化器、便携式新风机等产品也受到消费者的喜欢。 多名业内人士表示,疫情的发生提升了消费者对于空气净化器的认知,了解到空气净化器对过滤粉尘、异味、有毒气体和杀灭部分细菌的作用。这种观念的改变对空气净化行业有着较好的助推作用。业内普遍认为疫情结束之后,空气净化器的市场规模有可能会继续扩大。 空气净化器真的有用吗? 作为"空气调节器",很多人关心空气净化器能够起到什么净化效果。记者在走访过程中了解到,空气净化器分很多种类型,传统的空气净化器利用滤网过滤粉尘来净化空气,需要定期更换滤网。如今市场上的空气净化器,已经从传统的单一去除甲醛演变为集过滤烟尘、粉尘、宠物毛发、杀菌及加湿等多功能于一体。即便空气净化器功能日渐丰富,但它并非单独针对pm2.5、甲醛或者某种病毒。 市面上的空气净化器 大部分不能有效阻拦病毒,需要采购有紫外线杀菌功能和光触媒滤网的净化器。新型冠状病毒被发现的时间并不长,缺乏相关研究,且市面上的空气净化器执行标准不一样,所以100%过滤病毒是不可能的。 如果家里刚装修,或者有年幼、易感的孩子、老人,还是值得入手可以除菌的空气净化器的,会安心不少。虽然空气净化器不是 万能的,但家里有一台还是可以改善室内空气质量的。 附带功能繁多 首选净化功能 目前市场在售的空气净化器品 牌繁多、种类复杂。无论是国产品牌还是外资品牌,除了基本功能以外,价格昂贵的空气净化器产品均有着 花样繁多的"概念":hepa净化技术、rbd等离子过滤网、ufco 铂分解甲醛模块...这些陌生的技术名词 让消费者如雾里看花。如何挑选合适的空气净化器呢? 业内人士建议消 费者关键看三点:品牌、价格、杀菌效果。 品牌实力直接决定着产品的后期使用保障,因此选择上要尤为谨慎。最好是选用正规渠道有资质的企业,选购带有过滤pm2.5、活性炭、紫外线杀菌功能、低噪音的节能环保产品。选购时不要过多关注附带功能,只要看其净化功能就可以,很多附加功能可能用不到。消费者在挑选净化器时,可以看看内部的活性炭滤网,重量越重、密度较大的滤网,吸附效果越好,使用寿命越长。


女人健康书之二十二被动吸烟的危害 被动吸烟的现象相当普遍,吸烟流行病学研究就显示,57%的l 5岁以上女性和60 %以上的育龄妇女每天都在被动吸烟。在被动吸烟妇女中,71%是在家里,25%在工作 场所,"%在公共场所被动吸烟。在一些特殊行业,如在餐厅、酒吧工作的女性,几乎 1 00%在工作场所被动吸烟。 妇女被动吸烟害处多 1导致肺癌、冠心病。长期同吸烟丈夫一起生活的不吸烟妻子患肺癌的危险度,是同 不吸烟丈夫一起生活的不吸烟妻子的l.5~2倍。丈夫吸烟量越大,在一起生活的时间越 长,妻子受害程度就越重。 被动吸烟导致冠心病的原因是:被动吸烟所吸入的化学物质可以使血脂异常,血液 黏稠,破坏心肌组织,降低血管对血压和血流的调节能力,进而增加发生心梗的危险。 2导致不孕、出生缺陷、死胎和流产。 尼古丁有降低性激素分泌量和杀灭精子的作用,每天吸烟30支,精子存活率仅为49 %,死亡率为51%。丈夫吸烟可使妻子受孕的可能性减少一半。 吸烟会损害精子,并将这种损害遗传给子女,父母每天吸烟超过20支,其子女得先 天性缺陷的几率比不吸烟父母所生的子女多将近50%,孕妇被动吸烟还会使胎儿血液中 锌含量减少,影响胎儿脑部发育。 丈夫每天吸烟i0支以上,胎儿死亡率可增加60%;吸烟越多,死亡率越高。 在妊娠初期,由于尼古丁及其代谢产物的作用,孕妇件内黄件酮分泌量减少,并影 响子宫内膜的蜕膜反应,使孕卵着床发生障碍,以致妊娠终止或发生自发性流产。孕妇 被动吸烟越多,发生流产或早产的危险性越大。 3使产妇乳汁分泌减少。美国研究发现,孕妇被动或主动吸烟,可以使催乳素水平下 降,使产妇乳汁分泌减少。 4导致白血病和肿瘤。美国一项研究表明:丈夫吸烟可以使非吸烟妻子患白血病的几 率增高7倍。6岁~45岁在家中被动吸烟的女性,患乳腺癌、宫颈癌的危险性,比不吸 烟家庭的妇女高3~4倍。 5降低女孩件内vc水平。 父母吸烟会使自己孩子件内具有抗氧化作用的维生素c水平下降。 与那些非吸烟父母的孩子相比,由于父母在家吸烟而使儿童被动吸烟会造成儿童血 液内的维生素浓度下降。 被动吸烟的儿童应该更多食用富含维生素c的食物或者额外补充维生素c。当然, 父母或将要作父母的人应该努力戒烟。 帮助妇女摆脱被动吸烟 1创建无烟工作场所。世界卫生组织《烟草控制框架公约》已经正式生效,公约要求 社会各部门团结起来,共同努力,让每一位员工在工作场所不受被动吸烟的危害。 2倡导无烟家庭。人们每天大约有一半以上的时间是在家中度过的,约213的妇女、 儿童在家中遭受被动吸烟的危害。在很多的情况下,他们没有选择的余地,尤其是婴幼 儿。 3鼓励戒烟。吸烟者戒烟是从根本上消除被动吸烟,所以无论从保护吸烟者健康角度, 还是保护妇女儿童的角度,都应该鼓励吸烟者戒烟。 4加强健康教育。创造一个空气清新的生活空间,需要全社会的努力,包括强化吸烟 者的公德意识和被动吸烟者的权益意识。此外,还应充分发挥媒体在控烟工作中的作用, 广泛宣传被动吸烟有害的科学知识,提高人们对被动吸烟有害健康的认识,促进健康行 为形成。 饮酒与健康 虽然过量饮酒对健康有明显损害,然而中国的酒文化有可谓与中国的历史一样久远, 有酒为五谷之精华之说,关于酒的诗句也有很多。根据经验,似乎长期流传下来,没有 被历史摈弃的东西总有一定价值。 酒精是摄八人体中惟一不受消化系统作用的食品,饮后在胃里没有变化,转八血液 后迅速分布至全身各部,随血液流入肝脏,在肝脏内大部分滤入心脏、肺,从主动脉进 八支动脉,流至全身,最后进入大脑和高级中枢神经。因此酒精一旦被吸收,只有通过 氧化作用和分泌作用进行分解,其余的难以排除件外,正常排除速度约为l 0毫升,每小时, 且不受环境温度或人体运动与否的影响。 酒精是由碳、氢和氧元素组成,它本身无害于身体,同时也是人体血液中不可缺少 的组成部分。正常的血液中,平均酒精含量为0.003%,但当达到0.7%左右即可成为致 死限量。 只要我们平时在饮酒时注意饮酒的量,如果控制在一定的范围内,还可以对身体有 利而无害。 适量饮酒有益健康 长期以来,有一种观点即认为:酒是对健康有害的物质,因此,如想长寿,则不宜 饮酒。实际上这种观念是错误的。一如糖尿病人不宜吃含糖食物,高血压忌吃含脂肪高 的食物,但我们不会说含糖食物、含高脂肪的食物就是有害物质的结论。 对健康成人来说,少量饮酒既不会对健康产生直接的损害,又能产生轻度欣快感。 酒类含有营养素及机体需要的部分营养成分。例如啤酒有"液体面包"之称,含有l7种 氨基酸,其中包括全部人体必需的8种氨基酸,并含有大量的维生素8族和糖类及磷酸 盐,这些营养物质极易为人体吸收。优质葡萄酒营养也较为丰富,含有多种氨基酸、多 种维生素,还有糖、含氨物质及醇类等。 因此,少量饮酒(例如啤酒或葡萄酒),对人体是有益的,除可以增加营养外,尚可 促进血液循环和新陈代谢,刺激胃液的分泌,增进食欲,还有助于睡眠。 那么,一般人喝多少酒台适呢?因为人的身体强弱不一样,对酒的耐受力不相同, 所以每个人容纳的酒量是不相同的。一般来说,一个健康人每天能够承受的酒量以肝脏 不受损害为宜。专家建议每日饮酒量为啤酒不超过l o00克;果酒、黄酒类不超过1 00克; 白酒不超过50克。但最好不要长期都饮这个量,否则对身体还是有害的。 总而言之,对于酒来说,少饮无大害,多饮则伤身,并可致人短命,而作为青少年 来说则以不饮酒为好。 此外,当你在夏秋季饮酒时还应注意几点禁忌: 一忌"一饮而尽"。 饮酒过猛。酒中的酒精会使大脑皮层处于不正常的兴奋或麻痹状态,人会失去控制, 动脉硬化患者甚至会发生脑血管意外。 二忌空腹饮酒。 实验表明,空腹开怀畅饮只要达30分钟,酒精对机体的毒性反应便能达到高峰。在 饮酒前应先吃点食品,使件内化解酒精的酶活力增强,起到保护肝脏的作用。 三忌酒后受凉。 由于酒精的刺激,使件表血管扩张,体温散发增加,体温调节失去平衡,故酒后外 出容易感冒,酒后用玲水洗脸易生疮疖;酒后在电风扇下吹凉,易发偏头痛;酒后当风 卧,易生各种风疾;酒后在露天宿卧,易得麻痹症和脚气病。 四忌酒后洗澡。 酒后洗澡,件内储备的葡萄糖消耗加快,易使血糖下降,而酒精又能阻碍肝脏对葡 萄糖储存的恢复,易使人休克。 五忌睡前饮酒。 一般均经历睡眠呼吸暂停,而呼吸暂停发生多次,则可导致高血压,甚至心脏破裂。 睡前大量饮酒,长时间会导致突发性死亡综台征。 过量饮酒的危害 如果喝酒过量,会对身体造成很大的危害。 1导致胃酸逆流,增加口腔癌及食道癌的发生率。 2在胃部干扰黏膜层,刺激胃酸的分泌增加,延缓胃排空,同时引发胃溃疡的危险。 3酒精抑制重碳酸根离子及酵素的分泌,影响营养素之消化引起胰脏炎。 4约有20%的酗酒者罹患脂肪肝、肝炎,严重者发生肝硬化。 5改变胆盐之代谢,进一步干扰脂肪的消化,导致脂肪泻,也就是拉肚子。 6酒精会抑制小肠黏膜酶的活性,干扰主动运输,减少营养素被吸收导致营养不良。 7酗酒者,尿液中的胺基酸及矿物质的流失增加。 8长期饮酒者粒线件功能受到影响,会导致低血糖。 9长期饮酒者夜间视力会下降。 营养酒 有很多种酒是对身体极为有益的,如果能够适量饮用,将起到延年益寿的功效。 啤酒。啤酒的营养十分丰富。据测定,啤酒中含17种氨基酸,其中包括8种人体"必 需氨基酸"。啤酒的发热量较高,1升1 2度啤酒产热量425大卡,相当于250克面包。啤 酒中还富含b族维生素、泛酸、叶酸等。这些营养物极易被人体吸收,所以啤酒又有。液 体面包"称。啤酒8被正式列为营养食品。因此常适量饮用啤酒对人体健康有益。 黄酒。黄酒是我国古老的饮料酒之一,含有糖、氨基酸、维生素等养分。尤以氨基 酸的种类和含量较多。例如著名的山东即墨老酒,含氨基酸多达l7种。其中。必需氨基 酸"有7种,具有较高的营养价值。在民间,妇女分娩后常饮黄酒或用其炖煮鸡、肉等 食之,以补养身体。 葡萄酒。葡萄酒含糖量较高(甜型酒),其中含葡萄糖和果糖并可为人体直接吸收。 葡萄酒中的维生素含量十分可观,特别是含有一定量的维生素bl2。维生素81 2治疗恶 性贫血的作用,所以常饮葡萄酒能养血补气。我国明代医学家李时珍早就指出,葡萄酒 有"暖腰肾,驻颜色,耐寒"等作用。。驻颜色"即补血之意。恶性贫血患者适量饮用该 酒有益。在欧洲一些国家,人们常给孩子饮用热葡萄酒来治疗感冒。美国杂志曾报道, 葡萄酒对精力不足、身体虚弱及失眠患者来说,是一种良好的补药,且每日少量饮用, 对慢性胃炎有疗效。 其他各种果酒。如苹果酒,橘子酒等,大多含有原料果实的营养成分,所以均有一 定的营养价值。


张军文:从己做起,做新时代文明实践的先行者和推动者 敢存志远、敢为人先,是我国流传至今的美好品质。戊戌变法,辛亥革命,都是一代代伟人敢为天下先所创下的伟绩。这些民族英雄用他们的鲜血与热忱为祖国的发展奉献着,推动着整个社会的进步。如今的年代,是和平、繁荣的年代,我们的祖国在世界民族之林巍然屹立。祖国人民在中国共产党的带领下过上了好日子,开启了新生活。新时代的到来,需要青年一代去努力奋斗,传递新思想,做好新青年,为新时代文明实践奉献力量。 作为一名志愿者,我有着极其丰富的社会实践经历,同时,作为一个志愿者领袖,我更有义务带领青年志愿者为新时代文明实践作出贡献,成为新时代文明实践的先行者和推进者,为促进志愿服务发展和社会文明实践进步献出我的力量。那么,如何让更多的年轻人知道并传递志愿精神,推动新时代文明实践呢?我认为,要想将新时代文明实践做好,必须从每一个个体出发,从每一个青年出发,从己做起,积极配合组织工作,才能在落实过程中取得优异的成绩。 想要将新时代文明实践通过青年传递出去,第一步,便是要清楚什么是新时代文明实践。新时代文明实践是紧紧围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想开展的活动,重点把握"五项内容",即学习实践科学理论,宣传宣讲党的政策,培育践行主流价值,丰富活跃文化生活,持续推进移风易俗,实现教育与实践的良性互动,着力培养担当民族复兴大任的时代新人,大力弘扬共筑美好生活梦想的时代新风。 所以,在通过青年传递新时代文明实践的过程中,我总结了以下措施。首先,在开展工作的过程中,一定要定准目标、找准方向,有积极探索、勇于创新的精神。这些点是开展各项工作的重要前提,只有做好这些,才能保证各项工作开展的有效性、持续性和完整性。在志愿服务方面,要以开拓创新志愿服务项目和志愿活动方式为主要内容。将新思想、新文明引入志愿活动中来,充分体现党的关心和关怀。而且,在志愿活动的过程中,不能仅仅只是喊口号、写标语。还要用生动活泼、灵活多样的方式将志愿服务的意义在志愿活动中体现出来。我坚持做了三年的关爱类活动,关爱环卫工人。在之前的活动中,我们的活动形式比较单调,关注到这一活动的人也比较少。虽然在活动目的和活动意义上来看都可圈可点,但还是不够深入人心,不能引起更多人的注意。新时代的到来,带给了我很多的灵感和创意,将志愿服务与新媒体、网络连接在一起。拿近日的关爱环卫工活动来讲,无论是在活动前期的准备、招募志愿者,还是活动进程中的活动跟进,或是活动结束后的宣传。都使得这次活动取得了很大的成功,让更多的人了解到环卫工这一行业,也可以深入的了解到志愿服务。新时代的青年更应该运用新渠道、新方法,用不一样的方式建设新时代文明实践。作为志愿团体,我们致力于帮助更多的人,也呼吁让更多的人加入到志愿服务这一行列中,和我们一起去关怀真正需要帮助的人,去看望那些真正需要陪伴的人。新时代文明实践带给了我们更好的机会,更广阔的发展空间。所以,青年一代应紧跟时代潮流,让志愿服务与新时代相呼应。从每一个个体做起,做新时代文明实践的先行者和推动者,很好的融合志愿服务和新时代热点,让人们真正了解到志愿服务的意义! 作为新时代背景下的志愿者,我们有义务和责任培养志愿队伍中的中坚力量,让青年一代登上主舞台,打造一支支优秀的志愿者队伍。保证每一次志愿活动都有着其本身独特的意义。但想要打造一支专业优秀的队伍是一件非常困难的事。所以,就需要通过培训、观察,在实践中不断的进步。让团队在每一次的志愿活动中都能有所收获,吸取不足,不断改进。而一个团队的好与坏,最根本的地方就在于团队中的每一位成员。所以,我们要求每一位志愿者都要有一颗积极乐观的心,不断进取、进步的热情,有善于发现善于创新的能力,勤恳做事,不浮躁的内心。只有每一个人都做到这些,心往一处聚,劲往一处使。那么,这一志愿队伍必然会向着好的方向发展。 在新时代的浪潮下,我们见到了许许多多的新鲜的事物。尤其是新时代的文明实践,更是有着多元化的发展趋势。青年志愿者团体作为站在社会前端的团体,学习时代新事物是必然选择。但想要更好更统一的让所有志愿者和民众学习到新时代文明实践的相关内容,建设文明实践中心是必不可少的。倡导呼吁人们去文明实践中心学习也是不可或缺的。只有让广大人民群众和社会工作者,尤其是新时代青年去学习、了解新时代文明实践的特点和意义,才能配合国家更好的开展和落实新时代文明实践建设工作。 我国作为世界第二大经济体,依靠于党的正确领导,也依靠于民众的全力配合和努力。我们每一个人的工作或是努力的目标,都是在为祖国的进步和发展做贡献,志愿服务行业更是如此。我组织参与过很多活动,每一次活动都会带给我很多的感动和收获。我们不仅仅想要以志愿服务去帮助更多的人,更想让社会上的人关注到志愿服务。关注我们帮助的对象:孤苦伶仃无人照顾的空巢老人、失去双亲缺少关爱的福利院儿童、有着自己独特特质的特殊儿童、为城市美容却遭人鄙弃的环卫工人等等,他们都是这个社会应该去关注保护的群体。志愿者的力量的是有限的,但人民的力量是无限的。新时代的到来,让社会更多的人了解到,原来还有这样的一群人在坚强的生活着。他们不为拥有各类奢侈品,也从不爱慕虚荣,他们在用一颗坚强乐观的心勇敢的生活着。值得我们每一个人尊敬,更值得我们每一个人用真心去帮助他们。 新时代文明实践为志愿服务行业带来了许多契机,也给了这一代新青年很多学习的机会。我们用青年人新鲜热情的创新精神,以全新的方式开展活动,用更加新颖的形式吸引更多的社会群众。加强志愿服务行业管理体系,完善志愿服务行业制度。开拓、挑选更多的精品志愿服务项 目,学习先进思想和新事物,让志愿服务在新时代文明实践的建设中越来越好。 其实,任何新事物都需要一个人或是一群人以第一人的姿态站出来,去尝试、去落实,从而带领一批又一批的人去普及和推广。新时代文明实践需要先行者和推动者,需要那个"第一人"站出来落实推广各项工作。而青年一地,尤其是青年志愿者,一群拥有热忱和奉献精神的群体,一定会义不容辞的参与到这项工作中来。为新时代文明实践贡献力量。从个人做起,了解新时代文明实践,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全力推进各项建设工作。 新时代文明实践是一项具有时代意义的工作,以前的人们只知道学习文化知识而忽略了社会文明、道德学习和实践经历的培养。记得曾看过这样一则新闻:一个高中学生的家长,每天只知道让自己的孩子学习,而忽略了孩子综合素质教育,导致这名学生脱离学校后一事无成。不懂得基本礼仪,不知道社会文明准则,更别说其他的实践经历。在还没走入社会时,这名学生生活中的所有事情都有其母亲代为处理。直至不得不走近社会时才发现,自己早已不知道如何一个人独立生活。所以,于青少年而言,综合素质的培养是极为重要的。文明实践便是让青少年走出学校,走近社会的最好选择。所以,让青年一代在一次又一次的实践过程中开展各项实践活动,推进新时代文明实践工作的发展进程。 每一个人都是这个社会的组成部分,都坚守在自己的岗位上努力着、拼搏着。都在为我们伟大的祖国奉献着。人心齐,泰山移。祖国的繁荣富强需要我们每一个人的付出,祖国的各项政策也需要我们每一个人的拥护。新时代文明实践为人们带来了很多益处,也让更多的人投身于文明建设的进程中去。而志愿服务也在潜移默化的被更多的人了解和尊重。我作为志愿组织的领袖,坚决拥护国家的每一条政策,也愿意带领人们为国家的进步开展相应的工作。从我开始,从每一个为新时代文明实践不懈努力的工作者开始,严于律己,不懈奋斗,为新时代发展尽绵薄之力。让志愿服务的意义传志千家万户,让更多的青年弘扬新时代雷锋精神,弘扬正气、共建平安。坚定不移地走中国特色社会主义道路,从己做起,做新时代文明实践的先行者和推进者,让新时代文明实践深入人心,人人共建,共创美好社会!