施工缝堵漏公司-电缆沟堵漏-景德镇用什么材料11q1公司是国内少数集防水堵漏技术研发、施工于一体的综合型企业之一,拥有30多年的施工经验,近年引进国内先进的防水堵漏技术、设备,不断完善防水堵漏施工工艺、以及高效封堵技术的、专业治理各种水池、污水池、化工池等工程渗漏、尤其对水池大体积砼裂缝漏水、麻蜂窝渗水、沉降伸缩缝漏水堵漏、有多年的成功处理经验、以微生物化工原料为主剂的多种化学材料配制成a、b两液,用特定的高压器具,适量注入渗漏部位,使其填补充实渗透漏的裂缝中,可达20-40年以上不再渗漏 。 2)施工人员到现场考察,熟悉现场,做到图纸实物的对应,规划施工现场。3)组织编制详细的、分部工程的技术交底,并对参加施工人员进行讲解交底。编写需用物资材料底采购计划,做好物资材料的现场准备。做好施工机构、设备、器具的进场准备。施工质量保证措施本工程施工工序报检复验的方法,对工程进行检查验收,因此各专业施工应严格按照以下程序进行工作。1)原材料验收:施工中所使用的材料必须按照设计要求,施工技术标准及合同的约定,对所购材料设备等按其规格、型号、性能等技术指标进行检查、验收,填写材料报验单,并备齐合格证、质保证或检验试验资料,准用证报业主审核,并做到不拖报、不漏报。2)工序验收:每工序结束时,各班组首先按照。 需间隔一定时间再灌浆。正式灌浆时,灌浆压力一次升至灌浆压力0.30mpa,从裂缝一端起灌或从吸水量da的灌浆嘴起灌。每条裂缝的灌浆必须连续进行,不得有间歇,以利于浆液在裂缝内的连续均匀扩散,保证灌浆质量。对已灌裂缝,若发现某处仍有渗水,则须在渗水附近再布孔复灌,直至将渗水孔堵住。注浆时在各接缝处可能出现跑浆、冒浆现象,这种情况属于封闭不严所致。应停止注浆,封闭严以后再注浆。带压堵漏的方法:(一)调整消漏法采用调整操作、调节密封件预紧力或调整零件间相对位置,勿需封堵的一种消除泄漏的方法。(二)机械堵漏法支撑法在管道外边设置支持架,借助工具和密封垫堵住泄漏处的。称为支撑法。这种方法适用于较大管道的堵。施工缝堵漏公司-电缆沟堵漏-景德镇用什么材料 一次成功合作,就此结成长期合作的伙伴!近年来,公司坚持"生产、环保施工 、依法治企、人才兴企"的发展方略,积极探索先进的施工经验,精心打造科学的管理措施,以质量赢市场,以诚信塑品牌,创建了一批批省市优质工程、文明工地。良好的自身品牌效应获得各大单位领导的信赖,常年驻厂施工。 因此,施工中应焊钢筋骨架将止水带固定在准确位置上,待水平止水带下方混凝土浇捣密实后,再固定止水带。混凝土中有杂物造成渗漏:混凝土中有木楔、木板、木方、聚苯板、砖头、编制袋等杂物时易造成渗漏,必须将靠近内墙面10cm范围内的杂物取走,也可通过高压喷灯烧掉,清理干净后再堵漏。外墙钢筋密集区漏水:外墙柱交接处和拐弯顶板内钢筋集中区出现漏水,原因是这些部位空间小,浇捣困难,混凝土不易密实,造成渗漏。故应用铁楔或木楔将钢筋暂时分隔开,再浇筑混凝土,采用豆石混凝土浇筑,并派专人管理。外墙防水层做法不合理形成渗漏:外墙做涂料防水层前,必须先抹水泥砂浆找平层,并且赶平压。因为拆模之后混凝土表面存在较多水眼,若直接做涂料防水层,涂料表面同样会形成许多孔眼,这是造成地下室。 本方案的积极效果是:氢等离子体除锈时间为5~20分钟,合格率达到100%。21cn.3除锈膏本发明公开了一种用于处理金属成品表面锈蚀。而且涂磨法代替了酸槽除油、除锈等处理工序。简化了操作和设备,将膏体涂于锈处。涂层1~5mm,静置10~20分钟,刻去膏体即可达到除锈的目的。22cn.5钢铁表面处理剂一新型除锈防锈剂本发明属于钢铁表面除锈防锈处理剂。其优点是排除了现有处理剂中的大量"盐"成分,从根本上消除了钢铁工件经涂漆、喷塑后的隐患。该产品可广泛用于各种钢铁部件的表面处理。23cn.x除锈剂一种可刷涂的分两部分包装的除锈剂,其一部分是活性酸溶液,另一部分是粉末增稠剂。其中含有六胺作为缓蚀剂,从而本发明的产品对基材金属的腐蚀。施工缝堵漏公司-电缆沟堵漏-景德镇用什么材料 防水堵漏、结构加固施工程序如下:1、先将施工缝处凿一条深70mm,宽60mm的"v"型缝,用水冲洗干净。2、固定注浆通道及注浆管,用快速堵漏灵固定注浆通道pe泡沫条,在固定pe泡沫条时,每隔50cm左右埋设一根注浆管,注浆管采用10~13mm的耐压橡胶软管,该管已作为引水管又作为注浆管用。3、注浆堵漏止水和聚硫柔性密封防水施工:从一侧开始注高分子注浆材料-注浆堵漏王,注浆压力控制在0.3~0.5mpa之间,待注浆的旁边一孔冒浆时可停止注浆,并关闭阀门后再从另一孔注浆堵漏,然后依次顺序进行,待全部注浆完毕后观察有无渗漏,如个别地方仍有渗漏可以从近的一孔补充注浆直到不漏为止。割管后再做pg321双组份聚硫密封剂施工。4、刚性保护层施工:当防水堵漏注浆后,裂缝不会再产生漏水情况,用快速堵漏灵做刚性防水保护层。 地下室堵漏工程:对各种地下室,地下通道,地下室车库等所出现的渗漏现象进行堵漏修补,常用方法有堵塞法,灌浆法,抹面法,卷材贴面法等。公司专注各类建筑疑难漏水、渗水、防水问题,并提供技术支持及完整、科学专业的施工方案。隧道堵漏施工方案:接槎处模板不密实造成漏浆;浇灌混凝土时,施工缝处未进行铺浆处理;投料不当,混凝土粗骨料集中。渗漏危害:隧道渗漏水,会使隧道混凝土的氢氧化钙溶失,ph值变小,容易导隧道内壁发生龟裂。从而影响到隧道的使用年限。地下隧道渗漏水综合治理:首先对渗漏水处的孔洞、松散等重大缺陷部分进行仔细查找处理。这一步是整个堵漏的关键,一定要认真的、精心仔细地不厌其烦的做好。只有在此基础上方可进行第二步堵漏处。 止漏的定义是不管水压的大小,不管下几天的雨,也不管屋顶,总之房内涂料不变色,不鼓泡。"不花钱的防水"观念。要达到防水的功效不一定要花钱,混凝土除了发生"劣化"外,本身就有防水功能。譬如说:以前所盖的房子,外墙并没有贴磁砖、粘石子却也不会漏水,而别墅区的房子,做了昂贵进口防水涂膜以后,仍然有漏水现象发生!没有一种材料是的任何一种防水材料都有它的独特性、适用性。"一剂治百病"的观念是错误的。所以如何选择材料才是重要的课题,良好的医生是在主导"用药"而不是被"药剂"牵着鼻子走"。防水补漏,传统的理念就是漏哪里补哪里。而的防水补漏方法就是抛弃这个传统的观念,防水层漏,就在瓷砖外面做好防水防漏的工作,只要把外面的瓷砖表层做好。施工缝堵漏公司-电缆沟堵漏-景德镇用什么材料施工缝处理方法:为了不影响工程质量,钢筋混凝土结构的施工缝应做如下处理:.清除接缝表面的水泥浮浆、薄膜、松散砂石、软弱混凝土层、油污等;用清水冲洗旧混凝土表面,使旧混凝土在浇筑新混凝土前保持湿润。浇筑新混凝土前,在接缝面上应先铺一层厚度为1~1.5厘米的水泥砂浆,将施工缝附近的混凝土细致捣实。对于在外围导墙处的施工缝,更应该引起重视,一是清理到位二是水泥浆要涂刷到位,三是砼要振捣到位,四是砼要养活到位。 搭设井架到43.75m信号平台处临时安装1个摇头拔杆,作为搭设烟囱顶口以下井架及脚手架材料的垂直运输。在烟囱141m标高处,东、西两侧筒壁上分别钻孔安装托架,搭设井架到161m标高。并将脚手架通过紧固件连接到抱箍上,使脚手架、井架和烟囱成一整体。先搭设脚手架到烟囱顶口位置,在搭设的过程中,及时地将脚手架通过紧固连接到井架和烟囱上。待井架搭设到161m标高后,在井架顶部对称安装2个拔杆,作为吊装钢烟囱和施工材料垂直运输。混凝土浇筑工程:在149m标高处,依照烟囱设计砌筑内衬,每次砌筑内衬的高度为1.5m。然后在内衬外侧放置定型的憎水珍珠岩板块,板块的外侧用刷有耐酸涂料的油毡包裹,为了包裹整齐平整。 高空建筑工程:新建水泥厂料库筒仓滑模;发电厂双曲线冷却塔新建;烟囱滑模施工单位,新建砖烟筒;钢筋混凝土烟囱滑模,倒锥壳不保温水塔新建,蘑菇形水塔翻模、伞形水塔移模、桥梁滑模、新建水泥烟囱制定施工方案及技术措施等高耸建筑物装饰美化清洗及防腐高空作业要求规范。烟囱工程:拆除烟囱、拆烟囱、烟囱滑模、烟囱新建、烟囱维修、烟筒脱硫、烟囱刷色环、烟囱碳纤维布加固、烟囱加箍、烟囱加高、烟囱内壁防腐、修烟囱、建烟囱。43.75m信号平台处临时安装1个摇头拔杆,作为搭设烟囱顶口以下井架及脚手架材料的垂直运输。在烟囱141m标高处,东、西两侧筒壁上分别钻孔安装托架,搭设井架到161m标高。在145m信号平台处,采用抱箍。施工缝堵漏公司-电缆沟堵漏-景德镇用什么材料 地下室伸缩缝渗漏水处理有那些方法地地下室防水堵漏施工方案分析渗漏原因该地下室工程渗漏水的治理,我们应遵循"堵排结合,因地制宜,刚柔相济,综合治理"的原则,编制以下施工工艺。工程概况此工程为xxx花园地下停车库防水维修工程。经雨虹防水施工专业人员现场察看情况如下,本工程地下室漏水,施工缝不严,地下的沉降。致使地表水在水压的作用下渗入室内,影响正常使用。这种情况下在结构外迎水面做防水处理,成本过高,也达不到完整防护的要求,只能从结构内部做背水面防水处理。这就需要考虑到防水层所要承受的水压,以及防水材料与原基层的结合等问题。现拟定以下治理方案。防水施工方法采用内部注浆堵漏,外刷确保时防渗剂与js复合。 范围在0~50mm之间。(4)暖气套管属钢质套管。动力电线套管的止水处理:动力电线套管位于电房内配电柜后面,空间狭小,为了施工和施工效果,移开配电柜进行施工。动力电线的套管属于铁质套管,这里虽然不存在热力管道的热胀冷缩,但套管紧邻配电柜,它们之间的距离只有50~100mm,轻微的渗漏和潮湿都会为配电设施带来的隐患,轻则造成配电设施生锈,重则造成线路短路,影响整个楼房的用电。为了确保该套管不渗水,我们在以上所述方案的基础上,在紧邻配电柜的位置增加一道硅酮密封膏。由于硅酮密封膏是由有机材料组成的防水密封材料,并与铁质套管及电线橡胶套皮具有很好的粘接能力,可以达到防水隔潮的效果。这些管道从用途。


前几天去蔬菜大棚指导农户圣女果种植技术,闲暇聊天的时候圣女果种植户张大姐给我讲了一个有关于圣女果的故事。种植一辈子圣女果,竟然不知道圣女果有这么神奇的故事,感觉圣女果种植户张大姐讲的挺有意思,在这里跟大家分享一下圣女果的这个故事和圣女果的种植技术。 给大家讲一下圣女果的这个故事,在汉朝时期,有一次武帝生病,寻遍名医无药可治,大臣和嫔妃都非常烦恼,有一天一个叫圣在的侍女在后花园游玩,突然发现花园深处有一株低矮的植物上结了一颗火红的果实,侍女感觉好奇就采摘下来给贵妃看,贵妃不知何物就去请教太医,太医也不知。这时传来武帝一声咳嗽,突然这颗红色果实化作一道青烟飞入了寝宫,武帝突然大病痊愈,可是谁也没有再记得这颗红色果实,只有圣在一直惦记着它,可是一直都没有找到。第二年后宫花园里结满了这样的果实,武帝得知是圣在发现的红色果实后,就把这种果实取名"圣女果"。现在圣女果常被称为小西红柿,圣女果中文正式名叫做樱桃番茄。 我们吃的圣女果就是最原始的番茄品种,甚至可以说是没有完全驯化的品种,在序列分析结果也证实了这种说法。在近几年的圣女果一些育种开发中,圣女果种子专家们重新开始将那些口感风味俱佳的小个头圣女果的优良性状通过常规杂交重新组合在一起,这样就得到了口感极佳的圣女果。 那么种植圣女果在什么样的生长环境才能更好的生长呢? 种植圣女果喜温暖气候,较普通番茄耐热,但不耐炎热。圣女果是喜光作物,对光照非常敏感,需要充足的光照。光线不足的时候容易造成圣女果的徒长,花芽分化少,圣女果易落花落蕾而且坐果少。圣女果对土壤要求不严格。喜欢这种番茄的可以在自家小院种上几颗。种植过程中要注意多施钾肥,氮磷钾的配比率为1:1:2。圣女果的果实小,对肥料的需求量较少,圣女果在整个结果期应均衡供应,少施,勤施,切不可一次过量施入。 本文由高级农艺师付永团队成员撰写,高产管理技术加高级农艺师付老师微信zhang,加入付老师农业技术会员请"点击"。


过去的五十年中,技术创新已成为金融服务产业转型升级过程中的重要驱动力。从半导体、中央处理器、个人电脑、互联网、智能设备、移动通信,到云计算、大数据、物联网、生物识别、区块链,技术创新不断涌现并日益成熟,将引领金融服务领域的下一轮创新浪潮。此前,金融技术创新集中体现在应用层面,对基础设施的改造作用较为局限。 有观点认为,技术的出现实质上是将纸面操作转换成半电子化过程,而整个逻辑还是以纸质文件为基础的。而 区块链技术之所以在金融业界引起高度关注,正是因为其有望对金融服务的基础设施产生变革性影响。 本文从区块链技术的产生、兴起和基本原理出发,简要探讨区块链技术应用于传统跨境支付业务模式的潜在效益和存在问题。 区块链技术溯源 作为比特币的底层技术,区块链技术(也称为分布式账本技术dlt)近年来在科技和金融领域受到广泛关注。2008年,化名为"中本聪"的个人(或组织)发布了一种点对点现金系统及其基础协议,2009年诞生了名为"比特币"的加密货币。与法定货币不同,比特币没有集中的发行方,完全由网络节点计算生成。在经历了大幅度的价格波动之后,对比特币等虚拟货币的讨论逐渐回归理性,人们将目光投向了支撑比特币连续7年稳定、安全、无中断运行的技术基础架构,即区块链技术。 根据工信部《中国区块链技术和应用发展白皮书(2016)》定义, 区块链技术是利用块链式数据结构来验证与存储数据、利用分布式节点共识算法来生成和更新数据、利用密码学的方式保证数据传输和访问的安全、利用由自动化脚本代码组成的智能合约来编程和操作数据的一种全新的分布式基础架构与计算范式。 区块链本质上是一种互联网数据库技术。 通俗来讲,如果将数据库比作一个大账本,读写数据库相当于记账行为,每个人都可以在账本上记账,通过竞争记账机制,选出记账记得最好的人,获得一次记账权力,并向其他人同步新增账本信息。去中心化、公开透明、不可篡改、不可伪造是区块链技术的主要特征。 区块链技术究竟有多火 我们从以下几个维度,一窥目前区块链技术的火热程度。 风险投资: 过去3年中,区块链技术吸引风投资本超过14亿美元; 中央银行: 许多国家的中央银行开展不同形式的区块链技术研究和探讨。比如美联储成立研究小组,欧洲央行4月发布《分布式账本技术在证券交易后市场中的应用》报告,英格兰银行7月发布《中央银行数字货币中的宏观经济学》报告,中国人民银行成立数字货币研究团队。 商业银行: 根据世界经济论坛调查,超过80%的商业银行表示将于2017年之前启动区块链项目; 项目: visa试点b2b connect项目,澳洲联邦银行与富国银行合作实现首笔多区块链跨境交易,swift分布式账本技术应用平台计划,万事达推出三个基于区块链技术的api,中国银联与ibm试点银行卡积分共享项目,蚂蚁金服上线区块链公益筹款项目,微众银行合作开发区块链应用系统; 联盟: r3、hyperledger、中国分布式总账基础协议联盟(china ledger)、金融区块链合作联盟(金链盟)。 区块链技术应用于跨境支付领域前景展望 金融服务产业是全球经济发展的动力,也是中心化程度最高的产业之一。金融市场中交易双方的信息不对称导致无法建立有效的信用机制,产业链条中存在大量中心化的信用中介和信息中介,减缓了系统运转效率,增加了资金往来成本。 区块链技术公开、不可篡改的属性,为去中心化的信任机制提供了可能,具备改变金融基础架构的潜力,使其在金融领域的应用前景不可低估。 支付是资金融通过程中的基础环节。 通过区块链技术,实现资金转移,尤其在跨境支付业务上的潜在优势格外突出,在跨国收付款人之间建立直接交互,简化处理流程,实现实时结算,提高交易效率,降低业务成本,由此推动跨境微支付等商业模式的发展。 (一)跨境支付市场业务规模 世界银行数据显示,全球跨境支付市场(国际汇款)规模以每年约5%的速度持续增长,2016年将达到6010亿美元。各地区跨境支付业务利润均保持增长趋势,尤其是在亚洲地区,中国超越巴西,成为仅次于美国和欧元区的全球跨境支付第三大市场。与此同时,跨境支付成本居高不下,最终用户(付款人)的平均成本达到转账金额的7.68%。伴随着新主体涌入跨境支付市场,通过非银行机构处理的交易已达到总体规模的10%。 (二)区块链技术为传统跨境支付模式带来的变化 通过下表简要说明传统跨境支付流程、存在问题,以及区块链技术能为跨境支付流程带来哪些变化。 (三)潜在效益 一是显著提高交易速度。 传统跨境支付模式中存在大量人工对账操作,银行在日终进行交易的批量处理,通常一笔交易需要至少24小时才能完成,而应用区块链的跨境支付可提供7x24不间断服务,并且减少了流程中的人工处理环节,大大缩短了清结算时间。比如使用ripple分布式金融解决方案,加拿大atb financial银行发起1000加元跨境汇款,款项兑换为欧元支付给德国的reisebank银行,总共用时8秒,而在传统模式下这类交易完成需要2到6个工作日。 二是有效降低交易成本。 麦肯锡《2016全球支付》报告数据显示,通过代理行模式完成一笔跨境支付的平均成本在25美元到35美元之间,是使用自动清算所(ach)完成一笔国内支付成本的10倍以上。传统跨境支付模式中存在支付处理、接收、财务运营和对账等成本,而通过区块链技术的应用,削弱交易流程中的中介机构作用,提高资金流动性,实现实时确认和监控,能够有效降低交易各环节中的直接和间接成本。对于金融机构来说,可以改善成本结构,提高盈利能力,对于终端用户来说,可以减少各类交易费用,使得原先成本过于高昂的小额跨境支付业务成为现实,因而更具普惠价值。 三是为客户身份识别提供了全新的思路。 根据反洗钱法律法规要求,世界各国金融机构需在交易过程中严格执行客户身份识别流程,履行了解你的客户(kyc)义务。传统业务模式中,金融机构对客户身份相关证明材料和文件的控制力有限,在核实身份真实性的过程中,面临着耗时长、成本高等问题。利用区块链技术建立信任,存储客户身份的电子档案,实现身份信息的安全管理,满足反洗钱监管的核心要求,为kyc流程和反洗钱监管合规领域,提出了新的解决思路。 (四)制约区块链技术应用的外部因素 截至目前,除了比特币本身之外,真正在市场中实际运转并形成商业模式的区块链技术应用尚未出现。究其原因,除了来自技术自身的瓶颈(比如,比特币区块链目前每秒只能处理约7笔交易,效率方面暂时无法满足大规模金融交易需求)和风险仍需时间检验之外,还存在以下几个需市场参与者共同探索并解决的问题。 第一,法律和监管政策的不确定性。 区块链技术应用于金融行业,将对现有法律法规和监管框架带来新的挑战。在该领域,由于没有先例,各国央行、监管机构、立法部门和金融机构等相关市场参与者,需展开持续深入的研究与合作,并根据应用领域的实际情况,建立适当、有效的法律框架。同时,由于区块链技术应用的全球化水平较高,也需加强国际监管协调,形成较为一致的监管政策。 第二,标准化领域仍属空白。 目前,区块链在国内外在还没有形成通用标准。如果市场参与者采用不同的账本或应用周期,将产生后续的兼容性和互联互通问题,不利于整体效益的提高。工信部《中国区块链技术和应用发展白皮书》中提出了及早推动开展区块链标准化工作的必要性,并确立了我国区块链标准化路线图。在标准制定领域,除加快推进国内标准化体系之外,还需积极关注和参与国际和区域统一标准的制定过程。 第三,需建立有效的产业主体合作机制。 从技术研发到市场应用层面,区块链产业上包含了众多不同类型的主体。主体类型的多样化,在客观上增加了区块链技术合作领域的复杂性和协调难度,而推动区块链技术应用落地,并真正对相关产业形成影响力,还需要区块链技术企业、金融市场参与者、监管部门通力合作,加强沟通协调,建立有效、持续、深入的合作机制。 2016年企业服务商最不容错过的大会,亿欧全新b2b产品惊艳亮相,助力产业升级,一切尽在2016年11月18日,北京双井富力万丽酒店,b2b大服务时代就此开启!


1."乐"是活的教学前提 乐是通向学习乐园的向导,引导人在知识的海洋里遨游;乐也是潜在的学习动力,使人保持旺盛持久的学习热情;乐又是一位学习的良师,使人加快获得知识的进程。心理学原理告诉人们,兴趣导致欢快,学起来能得到内在的满足。研究结果也表明,学习情绪轻松、愉快、高,学起来、教起来就容易活,效率也就高。那么如何做到乐呢?一是目标激励,化苦为乐。语文教师帮助和引导学生树立正确远大的人生目标,唤起他们学好语文的原动力,以苦为乐化苦为乐。二是讲究实效,学有所乐。教师应设法使学生不断体验到学有所得的快感,教师既要胸中有书,更目中有人,务实求真,使学生学有所乐。三是示范表率,寓教于乐。语文教师要善于挖掘和运用自身的感召力,充分发挥示范表率作用,如:要求学生背诵的,自己先"亮相",亦可经常"下水"作文。真正使学生在轻松愉快的气氛中接受教育,获得知识,形成能力,开发智力,其乐融融。 2."情"是活的教学关键 我国著名教育家马丁伦说过,"教育不能没有感情"。社会心理学认为,人与人之间信息的交流与传递,需要在良好的心理认同基础上进行。"教师是人类灵魂的工程师",教师培养的对象不同于工厂里生产的产品,而是一个个活生生会思维有感情的人,因而,教师尤其是语文教师要想把课教活,"感情丰富"是必不可少的。"情"是一种巨大的教育潜能,从某种角度说,语文课堂便是情感场,不少教材情文并茂,如果配上教者情绪饱满、面带微笑,"未成曲调先有情",再加上学生情绪高昂、思维活跃、轻松愉快,必能产生某种微妙的情感效应。作为语文教师要真正把学生当成自己的朋友,了解他们的生活,思想,了解他们学习语文的甘苦;少做"严父慈母",多做兄长学友,使学生可亲近、可信赖、可仿效,没有心理距离,教师引着学生走,学生推着教师跑。这样教师就能得心应手,最佳发挥;学生则如坐春风,其情浓浓。 3."美"是活的教学完善 一堂成功的语文课犹如一曲优美和谐的动人乐章,给人以完美的艺术享受。对教者 而言,教态大方自然潇洒,板书简明美观巧妙,语言纯洁幽默诙谐,韵味无穷是美;对学生而言,阅读可感受美、领略美,论辩可赏析美、想象美,练习作文可体验美、创造美,要努力使双边活动配合默契,引人入胜,主旋律扣人心弦,曲终余兴未尽。让学生在语文课堂这个既狭小又广阔的美的王国里自由驰骋,充分施展自己 的聪明才智,去发现美、追求美、创造美、塑造美的人生,真可谓妙不可言,美不胜收。 4."智"是活的教学保证 "活"字教学就得使课堂不再是教师的一统天下,而应把学生推上主人公的宝座。教师在整个教学过程中是"导演",而不是"主角",而且还得根据"主体"发挥情况顺其自然,因势利导。这就对教者提出了更高要求,尤其需要具有较好的教学机智,非凡的应变能力。首先要熟悉大纲,对目标要求烂熟于心;其次要钻研教材,对知识点胸有成竹;且要了解学生,对施教对象了如指掌;再就是要讲究教艺,设法占"制高点",找"诱发点",抓"发散点"。或精心启发,悉心观察,或耐心等待。具体讲:一是引导,主要是激发"情感场";二是指导,主要是指导学习方法;三是启导,主要是启开思路;四是疏导,主要是疏导难点。看上去如行云流水,实际上匠心独运。 三、"活"字教学实施的探究 1."多功能"合作法 课堂45分钟是语文教学的主战场,也是学生获得知识、能力,提高思想水平的主渠道。高效率的课应是耳听、眼看、口读、手写、脑想,"全频道"式接受、"多功能"协调、"立体"式渗透。语文教师在授课程序设计方面要兼顾教材思路、教法思路和学法思路。充分考虑"听、说、读、写"的最优化组合,及识记、理解、应用、分析、综合、评价的相机穿插。尽可能使学生大脑皮层处于积极的兴奋状态,保证全神贯注而又轻松愉快地上好每一节语文课,真正在主战场上打好提高学习效率的攻坚战。 2. "现场办公"作文法 作文课堪称"众学所归",作文教学既是语文教学的重点体现,也是语文教学的难点所在。学生常常为作文犯难,教师每每为批改发愁,真可谓谈"文"色变。所谓"现场办公"是指当堂出题、当堂指导、当堂训练、当堂批改、当堂讲评的口头作文训练方法。其好处是:容量大,一般一次可训练几道题;周期短,体现了"短、平、快"的节奏特色;兴致浓,人人参与,气氛热烈,引进竞争机制;费力少,教学双方一般都可当堂清,不留后遗症。方法上可由易到难,循序渐进。刚开始选题难度可低些,尽可能使学生感兴趣,有得说,并帮助他们消除顾虑,激发说的欲望,强调重在参与。亦可采用"示范下水"说、启发鼓励说、树典型模仿说、因材施教指导说、集思广益帮助说等办法,并相机传授说话技艺,逐步养成"出口成章"的说话习惯和能力。"入门"后可开展说话竞赛,如即兴说、论辩、演讲、求异说等,还可以把说和写结合起来,先拟提纲,再扬长去短,取长补短修改成文,相辅相成,相得益彰,实践证明此法效果颇佳。 3. 问题情境创设法 书是靠学生自己去读懂的,教会学生读书可受用一辈子,语文课本充其量只是个例子而已。叶圣陶说过:"教师之为教...贵能令三反,触处自引申。"以启发式教学为例,不少教师仍止步于"我问你答,我启你发"的浅层次上,结果学生的主动性、求异性都受到伤害。古人云"不愤不启,不悱不发","引而不发,跃如也"。教师们不妨大胆尝试,以学生为中心,留足够时间让学生先想、多想。教师给学生引路架桥,学生学会自己走路过桥。方法上,可让学生互问互答,取长补短,或改由学生问老师,共同切磋。教师以参与者身份融入到学生中,这样做的好处是教师便于拨动学生心弦,点燃好奇之火;扫除障碍,解开症结,指点柳暗花明处;矫治思维"盲点",拨正思维歧途,师生都进入"积极思维的王国",教学相长。 4.社会课堂渗透法 语文教师应千方百计让学生在知识的海洋里遨游。注意运用"迁移"规律,变封闭式开放式,使小课堂与家庭、学校、社会大课堂互相渗透。扩大信息量,创造机会,增加实践,从深度、广度和效度上巩固知识技能,弥补小课堂之不足。方法上,可搞些诸如"一日一名言接力"、"语文早餐大家说"等活动及组织"周末读书俱乐部"、"文学社"、"书画社"、"新闻社"、"文娱社"等团体,使人人都有"风光"的时候,个个都有理想的去处。甚至可以走向社会"观光记游","采风调查","做小记者","当业余编辑、节目主持人"等等。总之,以丰富多彩的活动促进语文学习,在活动中发展思维,开阔视野,培养能力,陶冶情操,力求自己达到变教为学、会教会学、乐教乐学、活教活学的理想境界。


各位老师、各位家长,大家好! 首先感谢彭老师给我们家长们这样一个互相学习共同进步的机会。我们虽然是家长,但是不是合格的家长就很值得讨论了。要想把我们的孩子培养成才,离不开学校和老师的辛勤培育,但是彭老师也早就说过,同样离不开我们家长在家里对孩子的正确指导。感谢彭老师的信任与厚爱,让我来介绍一下对孩子的课外阅读方面的指导情况。 在这里,我就斗胆来和大家讨论一下,希望能够得到大家的批评指正。因为彭老师觉得曲武琦同学读的书比较多,喜欢动脑思考,小脑瓜很有自己的想法,语言表达能力也比较强,想象力也还丰富,日记写的也不错。我听了彭老师的话觉得很是吃惊。说实话,我心里非常忐忑,因为在很多方面我这个家长做的还很不够。因为总觉得愧对孩子,有时候想法是挺好,但真正做起来还差很远,希望以后继续努力。 如果曲武琦的表现确实让人比较欣慰的话,那首先得感谢彭老师的辛苦,这是毋庸置疑的。今天主要来说说我的功劳吧。 首先,我们都知道课外阅读的重要性,这一点彭老师每次家长会都一直强调。现在咱们的孩子已经上小学二年级了。课外阅读更应该重视起来。阅读能扩大知识面,增长见识。阅读能让人产生丰富的想象力,一个人如果没有想象力就没有创造力。阅读能让孩子们变得更聪明,并提高对事物和问题的理解力和领悟力,从而提高分析问题和解决问题的能力。 阅读还有助于学习其他课程,能够快速理解和掌握其他课程的实质问题。阅读还能让孩子很容易地写好作文,不用去参加什么作文班。阅读能让孩子们学习到课本中没有的很多知识。渊博的知识能让孩子们形成特殊的气质和修养,对他的精神面貌和将来的一生有很大的影响。 腹有诗书气自华。如果一个孩子在小学阶段就养成良好的学习习惯和读书习惯,那么对他的一生都是很有帮助的。据美国科学家研究,小学生读什么样的书会和他将来的工作和财富有很大的关系。总之,课外阅读很重要。 所以我对孩子的阅读很重视,给他买了不少书。但最重要的不是买多少书,家长们对孩子买书都很积极踊跃,最重要的是孩子是不是认真地看了。如何能让孩子们养成读书的好习惯,爱上读书,达到爱不释手的程度,我们需要考虑的问题有下面几个: 一、课外阅读的原则 让孩子课外阅读的目的是学习更多的知识,但一定要弄明白一个原则,让孩子多学知识的同时是要培养一个良好的读书兴趣以及养成一个爱读书的好习惯。只有对书籍感兴趣了,他才能继续读下去,并慢慢形成习惯,然后才能读更多的书,掌握更多的知识。 家长们应该有一个长远的目标,不要急功近利,迫切地让孩子多掌握知识,孩子读过的书就一定要记住内容,并能讲出来,其实很多时候你要让他讲,他反倒不讲或者讲不出来,但他的书绝对不会白读,就像吃过的饭,营养看不见,但是孩子长大了。讲不出来是因为他的语言表达能力还不够强大,在你的要求下他不愿表达,但以后或许不经意就能说出来。 任何一本书,只要他读过了,就会在他的脑海里留下印象,并影响到他以后的生活。所以不要强迫孩子精读每一本书,只要求他多读书就行,达到一定的数量,并很快就能提高阅读的速度,以培养一种兴趣为主,他感兴趣的东西自然会反复地读,长久地读。 曲武琦一做完家庭作业就会迫不及待地、不厌其烦地捧着几本有关旅游方面的书看个没完,上面的很多传统文化内容和城市特点都记得很熟,他自己夸张地说已经看了几十遍了,并扬言要去某某地方旅游。 他现在已经养成习惯了,做完功课就看书,甚至有时候自己刚买的新书不等做作业就先要看完。一本12万字的小说3到4个小时就能看完,并且还能提出很多问题和讲出故事情节。一般情况下,我不会提出让他讲什么情节,但我会换个方式,比如问书中谁谁谁什么情况,做了什么有意思的事情,他会愿意讲并讲得比较清楚。 有时候有些孩子本来对阅读挺感兴趣的,因为书籍让他们了解了不同的世界,他们本来是对书本以及书本里的世界充满了好奇心的,看完一本就想再看一本,像吃色香味俱全的美食一样,贪多,这本来是孩子的好奇心驱使他快速地探索世界,吸取知识,是个很好的事情,但是家长非让他精读,慢慢读,那么他就会觉的读书有了任务,有了压力,于是很快就对读书失去兴趣了。 其实孩子天生就对书籍很感兴趣,如果按照他们自己的方式阅读就很好,但是家长非要干涉,按自己的意愿,其实并不了解儿童的特点,所以往往愿望是好的,结果却不一定好。所以,在让孩子读书时家长心里一定要有个明确的原则。 二、该读什么样的书 读书的原则是培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯,所以就让孩子读他自己喜欢和感兴趣的书吧。一说到读书有用,很多家长都严肃认真起来,把古今中外的名著都搬来给孩子,但是孩子根本不愿看。 其实这样的书估计家长们也很少看,孩子们现在还小,看了也不理解,所以看不下去。这些名著经典等到了高年级才可以看,或者阅读能力和水平达到一定程度之后自然而然地就会看了。小学生可以读权威和教育部门推荐的书,如果有余力还可以多读其他书。书浩如烟海,家长应该从书海中帮孩子挑选到有用的书籍,并且需要了解一些社会与教育方面的基本常识。一般来说,经常要读的书种类如下: 1、低年级的孩子可以先看儿童文学作家写的作品,专门针对儿童的年龄和心理特点,可提高孩子丰富的想象力并增加知识,学到课本里没有的知识,比课本更有趣、更生动。孩子天生就有上进心,都有对知识的渴望,关键是要对孩子有个正确的认识和正确的指导。一二年级的孩子因为认字不多,刚学汉语拼音,所以先读一些带拼音的书。认字比较多的孩子可以读带拼音的书,也可以读不带拼音的书。 曲武琦因为我在他两岁半的时候开始教他认字,所以上小学之前已经有一两千字的识字量了,所以带拼音的书他只看一遍就不看了,兴趣多在不带拼音的书上。关于识字量我多说一句,两岁半教他认字是我做了一个实验,关于早教我也研究了一些,我因此实验一下看他能不能早点认字,结果我把他感兴趣的字词写在卡纸上,每天有意识地复习复习记住。等到认识了400多个字的时候,我就不管了,认字就是他自己的事了,他通过读绘本查字典、出去玩看到字就问等等方法,认识了很多字。直到上小学前读书就比较流畅了。 等到孩子们到三年级以上,认字比较多了,再读不带拼音的书。千万不要急于求成,让孩子快点读不带拼音的书,只要他识字量够了,他自己就会很快急于读不带拼音的书。班级里的读书氛围也非常好,老师带领,鼓励大家,孩子们之间也互相交流,都有利于读书兴趣的培养。 只要是正规出版社出版的儿童读物孩子们都可以看,内容涉及人类各个学科,这样孩子才能学到更多的知识。不要小瞧孩子,只要他感兴趣的东西他都能很快记住。 2、一开始可能孩子读得比较多的是图文并茂的书,以后可以慢慢过渡到有少量插图的书然后到只有文字的书,这跟孩子的形象思维和抽象思维发展的规律有关,以培养孩子的想象力。 3、至于漫画类的书,和插图比较多的书,孩子们都爱看,有专家说这不能作为主流读物。但是我觉得根据小孩子的生理特点和心理特点,小学三年级以前是大脑形象思维发展比较快的时候,这时候给他纯文字类的书他也看不进去,但是给他文字和图画分量差不多的书孩子会比较喜欢。 有图画会让人感觉优美,同时便于记忆文字部分,是因为形象思维发达对于记忆图画和与这些图画有关系的文字就很容易,并能更好地促进形象思维的发展。等到四年级以上的时间段,理性思维即逻辑思维开始比较发达的时候,再看以文字为主、图画为辅的书。等到五六年级或者初中阶段再读文字类的书就比较容易了。 漫画书不光孩子们喜欢,大人们也喜欢看。这些漫画书可以起到娱乐消遣的作用,看了让人心情愉快,可以起到调节心情的作用。有些优秀的漫画不仅给人以浅显易懂的知识,而且还给人以大胆的想象空间。况且如果有些孩子确实很痴迷漫画书,家长们还可以加以引导,说不定将来孩子也能成为一个漫画家。 现在很多漫画书是以漫画的形式,把很多知识融进漫画的画面,让孩子们看漫画的过程中很轻松地记住了知识。 曲武琦就是在痴迷的状态下热情洋溢地临摹了漫画,而且画得还很专业,让我这个美术专业的大学老师看了也很是吃惊。他还自己装订了本子,说自己也要创作一本自己的漫画书,并且郑重其事的给书起了名字。 这主要是因为我给了他一个鼓励,我说喜欢漫画也可以自己创作漫画,其实这些书上的漫画也是人画的,世界上没有什么不可能的事情,只要你喜欢并坚持努力就一定能够成功。 凡事都有两面性,很多家长只看到孩子的负面情况,遇到问题不认真动动脑,想法简单粗暴,不从孩子的角度出发考虑问题,没有用长远而整体的目光来全盘考虑问题,只觉得小孩子没有什么思想,其实不然。 凡事有弊也有利,有利也必然有弊,如何来管理和安排孩子,让孩子不是言听计从,而是家长要以理服子,不能硬来,要懂得方法和技巧,才能让孩子发挥他最有优势的聪明才智。 4、要看正规出版物,还要挑选那些印刷质量好,字体大小合适,色彩明确鲜艳但不刺激的书籍,这样才不会伤害孩子们的视力,并且保证孩子们能够轻松而流畅地阅读。 5、随着阅读能力和水平的提高,孩子们可以看古今中外的经典名著,可以先看青少版的,因为原著中有很多内容不适合孩子。等孩子们到了中学阶段可以看原版的著作。 6、有意识地背诵古诗词和部分传统经典的古文。除了老师要求的必须背的内容,家长还应该有意识地让孩子多背点,以提高修养。当然这要看孩子的精力是否充足,不能强求。因为这个时候孩子的记忆力非常好,当然要讲究方式方法让他很轻松愉快地背诵。不管是将来考大学还是工作生活,有着丰厚的文化底蕴是很好的事情。 曲武琦从五岁半就很喜欢背《道德经》,因为他认字,所以自己看书背起来就比较容易,并且倒背如流,甚至随便提起一个词或一个成语就知道是出自哪一章的哪一段,并背诵全章。小不点的孩子就会经常出口成章,这在以前的私塾教育中是很正常的事,只是我们现在的教育忽视了这些经典,所以有机会可以给孩子补一补,当然我们当家长的很忙又很懒,我也一样,这方面做得还很不够。 三、培养孩子阅读兴趣的方式方法 1、首先要有一个良好的阅读环境。如果你觉得孩子不爱读书,问题就在于你而不在孩子身上。电视电脑的环境让孩子只能关注电视电脑,他绝对没有心思安静地读书。因此,要想让孩子爱上阅读,就关掉电视电脑。或者规定每天的看电视时间,到点立刻关闭,并且家长也不能继续看。 没有了电视电脑,作业都做完了,孩子就只能看书,时间长了慢慢就养成了习惯。我们家自从孩子上了小学就不看电视了,一开始觉得难受,慢慢就适应了,时间一长,根本就不想电视了。 曲武琦做完作业就是看书。家长如果觉得无聊,也可以看书,比看电视要好的多,外国人说咱中国人不读书,其实人家说得没错,多年来我们很多人都在电视跟前度过闲暇时间,不过现在大家已经意识到这个问题,读书的人越来越多了。 2、如果想让孩子读书,家长就必须以身作则,言传身教。郑渊洁说过,家长都应该是演技派的演员。想让孩子怎么做,家长就要表演一下,把孩子引上道了,你才算完成任务了。比如想让孩子多读书,家长不用说话,自己拿起书读就行。 曲武琦从小见我读书备课写教案,他都模仿得像模像样。所以我就知道身教的力量。他从两三岁的时候就已经学会了查字典,是因为我在教他认字时不太确认怎么写或怎么读的时候就去查字典,然后他就学会了,因为小孩子的世界很单纯,一张白纸,对一切都有好奇心,你教个什么就是什么,学查字典很简单,同时拼音字母又学会了。 从图书馆借的书,如果是他感兴趣的,肯定自己愿意读,不用督促他,两本书两天就看完。当然我还表现出对他借的书感兴趣,说他有眼光,故意抢着要读。最好是抽空也读一下,并且假装自己没读懂,拿一些重要的内容来请教他,让他当老师给我解释一下,他显然高兴得不得了,同时对自己增加了自信心。这样我就可以了解他对书的把握程度以及他学到的知识。 前一阵我从图书馆给他借了几本郑渊洁的书,因为没有很多图,他不太愿意看。我一回家就捧着书读起来,读到有意思的地方,故意夸张地大笑,并且跟他爸爸高声讨论,或者大声朗读,根本不理会他。结果他放下他的漫画书,跑过来抢我手里的书,一番据理力争的抢夺之后,他终于拿到了书,赶紧看了起来。而且看书时很认真,读到高兴处,也模仿我一样大声读出来给我们听。这时我们就要好好配合,做个好听众,还不忘及时地鼓掌表扬一番。 有时候,家长还可以经常向孩子请教问题,假装自己是个小学生,在这个问题上不太懂,然后问孩子,你看的那些书上有没有这个问题的答案呢?孩子就会更有责任心和有意识有目的地去阅读了。 有时候我趴在桌子上看书的时候,他也过来看书,而且拿出《十万个为什么》,给我提问题,知道的我就答,不知道的我就一脸无知的样儿。他很认真地把我不知道的问题解释一遍,并煞有介事地做了标记,便于我以后复习。他读书到了这个程度,很让我欣慰。因此,我们在家经常称呼他为"小曲老师"。这其实是对他的一种鼓励和认可,孩子在这样的一种家庭氛围里,他能有什么不开心或逆反心理?这其实对孩子也是一种尊重,平等地看待他,而不是居高临下地指挥他和指责他,那样他就会因为不情愿而逆反。 在上个学期小曲老师已经有所收获了,读书激发了他写作的兴趣。他写的第一本书是在看了《三十六计》以后,他自己装订了一个本子,写上了一些内容,起名叫《忽悠计》。说是一本书,其实只写了目录,而且《三十六计》里只有三十六计,而他写的却是三十七计,比《三十六计》还多出了一计。 至于内容以后有时间再写,但是他认为写书是要先列好目录的。虽然小曲老师不顾父母惊喜的大笑依然写得津津有味,但是这么小的孩子有这个举动,我们家长就必须大加赞赏。第二本书是在刚学了围棋拿到围棋书之后写的,他自己很认真地装订了,有图有字,而且都是自己出的题目,两个钟头就完成了书的大部分内容,剩下的是第二天晚上完成的。 看了《查理九世》之后突发灵感,又写了第三本名叫《仓库qq》的书,内容写了不少,写了半本稿纸,风格很有查理九世的味道。你看,对于写日记写作文,不就是在大量的阅读之后产生的自然而然的事情吗? 白天孩子们在学校里有很多功课要学,课外阅读的时间不是很多,这就要在家里抓紧时间进行有效的阅读了,正确地引导孩子读好书应该是我们家长的责任。每一个孩子都是大自然的精灵,都是聪明非凡的,只不过正确的方法可以让一个智力平常的孩子成为天才,错误的方法却会耽误一个天才孩子的一生。 总之,对待孩子最重要的还是要有巨大的耐心,同时讲究一定的方式方法。我始终坚信,没有不好的孩子,只有不好的家长。我们做家长的应该尊重孩子,从孩子的角度多考虑问题,并且有时候还要把孩子当成一个大人一样尊重和讲道理,这样我们的孩子才会在一个轻松的家庭环境中快乐的成长,而且长大了也不会讨厌我们,而是真正把我们当成亲人和朋友。 我啰嗦了这么多,都是这几年根据自己家孩子的特点琢磨的一套理念和方法。我觉的大部分还是可行的,因为适合曲武琦的就是对的,当然还有很多问题,要继续努力寻找更好更合适的方法,让自己更勤奋,更有耐心,愉快地陪着孩子度过他需要我们的每一天,在他成长的道路上留下美好的回忆。 其实每一个孩子都有他自己的特点,不能一概而论,但家长只要有一套适合自己孩子的方法,每一个孩子都能成才。祝我们的孩子每天都能开心快乐的学习! 谢谢大家! (2014年2月25日写,2019年9月27日整理,本文发表在儿子小学校报上。


《中华人民共和国民法通则》第一百条规定:公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。《中华人民共和国民法通则》第一百二十条规定:公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权受到侵害的,有权要求停止侵害,恢复名誉,消除影响,赔礼道歉,并可以要求赔偿损失。我国的侵害肖像权的责任方式主要是民事责任方式。该民事责任方式包括停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失。其中停止侵害、消除影响、赔礼道歉为非财产性责任方式,赔偿损失为财产责任方式。在我国的司法实践中,侵权责任的确定一般是:一是以"营利为目的"的,是以营利目的作为赔偿的标准。即无论是否"情节严重",也无论是否赢利,只要非法使用的目的是为了赢利,且肖像权人要求赔偿的,侵权人就必须承担赔偿责任。二是对于非以营利为目的的侵害肖像权的,就是说侵害肖像权精神利益损害赔偿的确定,是以"情节严重"这一基本标准为标准。情节轻微,不造成严重后果的,一般不判定物质方面的赔偿。肖像权的内容:1、肖像制作专有权就摄影而言,即通过照相将自然人外貌形象固定在一胶片、相纸或其他物质载体上,使自然人的形象转化为肖像的全部过程。肖像制作专有权内容包括:一是肖像权人可以根据自己的需要或他人、社会的需要,自己有权决定自我制作肖像或由他人制作自己的肖像,他人均不得干涉;二是肖像权人有权禁止他人未经自己的同意或授权,擅自制作自己的肖像。非法制作他人的肖像,构成侵权行为。2、肖像使用专有权肖像一旦固定的一定的物质载体上(制作出来),使独立于世,可以为人们所支配、利用。尽管肖像的利用价值有普遍的意义,但享有使用专有权的只能是肖像权人。其基本内容是:一是自然人有权以任何方式使用自己的肖像,并通过使用取得精神上的满足和财产上的收益,他人不得干涉(但不得违反法律和公序良俗)。二是自然人有权允许他人使用自己的肖像,并决定从中获得报酬(这需要与使用人平等协商,签订肖像使用合同)。三是自然人有权禁止他人非法使用自己的肖像。3、肖像利益维护权肖像利益是公民专有的人格利益,他人不得干涉和侵犯。内容是:一是公民有权禁止他人未经自己允许制作自己的肖像;二是公民有权禁止他人未经允许使用自己的肖像;三是公民有权禁止他人对自己的肖像进行毁损、玷污、丑化和歪曲。一般原则是:公民对自己的形象的再现权-有权同意或者不同意在客观物质媒介上和空间里的再现自己的形象的权利;公民有权使用自己的肖像、有权允许他人使用自己的肖像、有权禁止他人使用自己的肖像的权利。


优生优育是夫妻双方共同努力的结果,我们国家提倡晚婚晚育,优生优育对孩子的影响是很大的,不少人咨询说优生优育对孩子智商会有影响吗?郑州天伦医院专家做出以下介绍。 郑州天伦医院专家讲优生优育不仅仅是女性的义务,男人也要承担相当一部分的责任。我国提倡晚婚晚育、优生优育。孩子是夫妻共同所生的,从理论的角度上来说,孩子的智商是取决于父母双方的,但是男孩和女孩的智商遗传是不是相同的呢?父母的什么情况会影响孩子智商呢? 从遗传学角度来说,子女是否聪明关键取决于母亲,也有很多的国外科学家研究表明:孩子的智商决定于母亲的x染色体上,而父亲基对塑造后代的情感和性格类型有着重要的影响,所以对于出生后的男孩来说易出现两极分化现象,很聪明或者智力低下。而女孩则大多智力平凡,由此可见,如果女性希望自己的孩子聪颖出众,并不一定找一个高智商的丈夫,相反男性如想自己的后代智商高,必须要娶个聪明的妻子。 另外郑州天伦医院专家表示母亲的文化素质与优生优育有密切的联系,胎儿出生缺陷的危险因素与母亲的文化素质关系密切,母亲受教育的水平越高,其发生胎儿缺陷的可能性越低。 优生优育对孩子智商会有影响吗?郑州天伦医院专家讲文化水平低的母亲在生育方面会带来下面几个方面的影响: 1、早婚早育率高:特别是在农村,文盲或半文盲女性人群中早婚早育现象多见,从产科生理、优生两方面来说,最佳生育年龄是25~29岁。如果妇女过早生育,母亲自身的神经系统和骨骼系统等尚未发育成熟,而在怀孕期又需承担营养胎儿的任务,所以更容易可导致母亲发生营养缺乏症,胎儿发育也受到影响,所以太过年轻生育的孩子会因先天不足而体质衰弱,对各种疾病缺乏抵抗力,先天愚型患儿的出生机率也会随之增加。 2、影响幼儿的智力开发:近年来一些育儿专家一直在探索家庭环境对儿童智能发育的影响,调查显示在语言方面,环境总分与智商偏高的,母亲大部分受过高等的教育,文化修养较高,她们有较强的育儿教养知识,肯花时间为孩子讲故事,并耐心回答孩子提出的问题。 3、孕期保护意识淡漠:文化水平低的母亲有积极保护胎儿意识的占大部分,而文盲和半文盲孕妇孕期保护意识淡漠。 4、近亲结婚者多:在一些比较落后偏远的农村,小学或初中毕业文盲或半文盲的人比较多,由于当地接触人少,所以有很多是近亲结婚者,遗传研究早已证实,近亲结婚造成畸形怪胎,后代死亡率高,体力、智力都比较差。 以上就是郑州天伦医院专家针对"优生优育对孩子智商会有影响吗"的介绍,相信大家已经有所了解了,以上几点一定要引起注意了,为了能养育一个高智商、身体各方面都健康的宝宝,要禁止亲近结婚或过早婚,这对下一代的成长都非常不利,另外孩子的后天培养也是非常重要的,所以作为父母要有意识地进行早教,宝宝的智力也可以得到提升。


风湿痛的特点有哪些? 1 、游走痛:游走痛为机体关节疼痛,游走不定,时而在肩,时而在肘,时而在上肢,时而在下肢。多因外受风寒湿邪,且风邪偏胜,行窜周身所致。《素问·痹论》谓之"行痹" ( 亦称之"风痹" ) ,由于风性善行,变动不居,所以表现为关节痛楚,涉及范围甚广,而无固定部位。 2 、酸重痛:此指肢体关节沉重酸痛,部位固定不移。乃因风寒湿三气杂至,湿淫偏胜所为。《素问·痹论》所说的"著痹" ( 亦称"湿痹" ) 即指此而言,湿邪致病具有重着特性,一旦湿邪留于经脉、关节,则痛处重滞,始终不移,复伴局部漫肿,头重如裹,一身重困,手足沉重诸侯。 3 、冷掣痛:冷掣痛是指人体关节寒冷掣痛,痛势剧烈,关节不得屈伸。《素问·痹论》"痛痹"属 ( 亦称"寒痹" ) 此范畴,主要是"三邪"互感,寒邪偏胜,闭阻经脉,气血不利使然。关节冷掣痛大多遇寒痛增,得暖稍缓,痛处不红,触之不热,反自觉有冷感等。 4 、热灼痛:肢体关节犹如火燎烧灼般疼痛,局部红肿胀者称之热灼痛。多因热邪偏胜,火热熏灼肌肉、关节、经络中气血壅滞不散而成,属于"热痹"之类。热灼痛一般具有痛势严重,患处红肿,扪之炙手,得冷稍缓等特点。 5 、钻刺痛:钻刺痛乃指病患关节似锥钻针刺,痛彻入骨。在关节疼痛病证的发展演变过程中,如果外邪久羁不解,深入凑里,气血受阻,滞而成瘀,复因瘀凝脉络,更加重其痹阻,致气血乏荣,每可发生关节钻刺般疼痛,且伴病位固定,皮色瘀暗,反复发作等象。鉴于钻刺痛每每病情缠绵难愈,所以称此为"顽痹"。 6 、胀麻痛:关节胀麻痛与酸重痛不同。酸重痛重在关节酸楚不适,且局部漫肿,按之不硬,身重肢困,而疼痛尚不甚严重等,多系湿滞经脉所致。胀麻痛则表现为痛势剧烈,兼见胀麻,复伴关节肿大,按之而硬,肢体麻木不仁等。究其因乃邪阻络道,留潜日久,营卫不行,津液凝聚,变生痰浊,深伏于骨而成。 7 、隐绵痛:隐绵痛指痛势悠缓,即关节隐隐作痛,其痛绵绵,悠悠不已。"虚痹"即属本候。本病多见于气血衰少,邪滞经脉的正虚邪恋,病情相对静止的阶段。多因营卫气血虚乏,经脉失养,络道痹阻所致。临床上突出地表现为骨节疼痛虽不剧烈,但隐痛酸楚,留连难愈。


云台山 简介: 位于河南省焦作市的修武县境内,以独具特色的"北方岩溶地貌"被列 云台山 入首批世界地质公园名录。同时又是河南省唯个集国家重点风景名胜区、国家5a级景区、国家文明风景旅游区、国家森林公园、国家水利风景名胜区、国家狝猴自然保护区七个国家级于一体的风景名胜区。景区面积190平方公里,含泉瀑峡、潭瀑峡、红石峡、子房湖、万善寺、百家岩、仙苑、圣顶、叠彩洞、青龙峡、峰林峡等十一大景点。还有亚洲落差最大的瀑布云台瀑布。2003年7月7日,在北京召开的我国世界地质公园推荐会上,云台山地质公园以103.85分的高分,排名黄山、庐山之后,成为我国向联合国教科文组织推荐的8个地质公园之一。2004年2月13日北京时间23时,在法国巴黎召开的联合国教科文组织世界地质公园专家评审大会上,云台山金榜题名,成为了首批28个世界地质公园中的一员。云台山景区以全国第三、世界第五的名次被联合国教科文组织命名为全球首批世界地质公园而在全国骤然引起强烈关注。 气候: 云台山山险水秀,气候凉爽宜人。景区属暖温带大陆性季风性气候。四季分明,春季干燥多风,夏季高温多雨,秋季凉爽,冬季干寒。由于北部太行山系的屏障作用,背风向阳。平原为豫北高温少雨区。山区地形复杂,气候随海拔与山势山形变化各异、差异明显。这里泉源丰富、植被茂盛,原始次生林覆盖了整个山峦,各种树木和奇花异草种类达四百多种。中药材蕴藏丰富,除人参、灵芝外,还有闻名国内外的四大怀药(地黄、菊花、山药、牛膝),以及茱萸、连翘、天麻、当归等二百多种。唐朝药王孙思邈曾在此采药炼丹,至今这一带山区还流传着他服仙丹升天的故事。云台山区各种地方特产,与秀美的山水同享盛名。这里有被列为国家优良羊种的修武黑山羊,个大肉多,体质健壮,肉鲜香细腻,且无膻味。其营养价值很高,有较强的益气补肾,祛寒暖胃功能,为老年人和久病弱者的滋补佳品。另外,还有十足全虫、白山药、山木耳等,均别有特色,远近闻名。 地质地貌: 公园内群峡间列、峰谷交错、悬崖长墙、崖台梯叠的"云台地貌"景观,是以构造作用为主,与自然侵蚀共同作用形成的特殊景观,是地貌类型中的新类型,既具有美学观赏价值,又具有典型性。距今约14亿至3亿年间的中元古界蓟县系云梦山组-上石炭统太原组地层,出露系统而完整;有太古界-早元古界基底、还有典型的构造遗迹,诸如基底太古界片麻杂岩构造,早元古界表壳岩的底僻穹窿构造,盖层的超覆构造,韧性剪切带构造,韧-脆性变形构造,脆性断裂构造,单面山构造,以及盖层中的垮塌构造,滑坡构造等。 特殊的构造部位和地层岩性条件,使公园内水体和水动力作用极为发育,形成的瀑布、溪泉和河流钙华阶地、钙华瀑、钙华滩等代表了中国北方岩溶的特点,是一道美丽的风景线。尤其是新构造运动遗迹,遍布园区各处,十分典型。 主要景区及部分图片: : 茱萸峰: 红石峡: 潭瀑峡 子房湖: 猕猴谷 叠彩洞: 云台山风光 旅游季节 云台山四季分明,景色各异。五一和十一温度适中适合出游,但此时游客数量众多。每年8月-9月会有云台山观瀑活动,每年的阴历九月九日重阳节会有登茱萸峰活动。以下是四季景色和气温概况: 春季 平均气温: 16℃ 可观赏景致:山花 夏季 平均气温: 24℃ 可观赏景致:原始森林、飞瀑流泉 注意事项: 气温易变,注意防雨 秋季 平均气温: 18℃ 可观赏景致:观赏红叶、华夏第一高瀑-云台天瀑 冬季 平均气温: 2℃ 可观赏景致:冰瀑、冰挂、冰柱、玉树琼花 注意事项: 小心有些路段路滑 地方特产 云台山区各种地方特产与秀美的山水同享盛名。这里有被列为国家优良羊种的修武黑山羊,驰名中外的"四大怀药"怀地黄、怀山药、怀牛膝、怀菊花是养病滋补的佳品。"闹汤驴肉"是云台山的又一大特产,因其味道香浓可口而深得游客赞誉。这些特产在云台山百家岩购物中心均有销售。在景区周边也有很多专营云台山特产的特产超市。 海蟾宫松花蛋 一般也叫变蛋或者是皮蛋,是修武县的特产。修武县五里源乡有一个"马坊泉",泉水自石下渗出,汇为巨池南流,传说这个地方是五代时期的道士刘海蟾洗丹处。泉水中产一种石壳虫,鸭食石壳虫后,所产鸭蛋个大、质好、味鲜,还常产双黄,经过加工制作成松花蛋,奇香味异。元末以后,历代皇帝都把他作为御宴席上的佳肴。 购买地点:特产专卖店、小摊点 焦作柿饼 焦作柿饼是用柿刀将柿皮去掉,晒干,装在大缸中用泥将口封严,柿子就闷成一身白霜的柿饼。焦作柿饼与别处的柿饼不同,晒得干、体积小、不易腐坏,用刀切开从横剖面看到柿心空,四下有裂纹,人称菊花心,主要用来制作糕点。焦作柿饼最好吃的季节是在冬季,可以熬汤,做甜点。 购买地点:各摊点 吃法:熬汤、甜点 四大怀药 是地黄、山药 、牛膝、菊花的总称,盛产于黄河北岸的温县、武陟、博爱、孟州、沁阳等县(市)。明朝,因这一地区属怀庆府管辖,故称"四大怀药"。"四大怀药"在焦作地区具有悠久的种植和药用历史。据《本草纲目》记载,地黄在孟州市已有1000多年的历史。山药古称"薯芋",具有甘寒入脾、润血归肺、养胃健脾、止泻固精、滋阴壮阳、除寒热邪气、补心血不足等功能,是一种较好的滋补药。地黄又名"地髓",块大、油性大,是治病营养的好药。牛膝,因其基部有节似牛膝而名,具有利尿、强精、通精之功效。菊花,干、叶、茎、根、花都可入药,性微寒,味甘苦,具有杀菌消毒、清热、解渴、平肝明目等功效,且含有丰富的菊花色素、维生素a、b和氨基酸以及大量的挥发油,有味浓和煎煮不败之特点。目前,武陟、温县等县年产山药、地黄、菊花、牛膝达上千万斤,年出口量达400多万斤。"四大怀药"不仅在国内颇有名气,而且也深受海外人士的盛赞。在东南亚各国,人们把"四大怀药"当作稀贵礼品相互赠送。日本、英国等国家把"四大怀药"称为"华药"。 武陟油茶 武陟油茶,秦朝称甘缪膏汤,汉称膏汤积壳茶,是我国历史悠久的传统特产,土贡食品。武陟油茶成名于两千多年前的秦朝末年。据历史记载,公元前206年,楚汉相争时刘邦受伤于武德县,住在姓吕的家里。吕以膏汤积壳茶食之,三个月后刘邦伤愈。刘邦有诗云:"佳膳出武德兮,膏汤胜宫筵。"刘邦即位后,在长安思食膏汤不得,即召吕某入宫,封为五品油茶大师,封油茶为御膳。武陟油茶在配方上选用:精粉、珍珠淀粉、华胜、芝麻等24种高级香料进行科学配方而成,经省卫生防疫站化验,每500克含各种维生素总和为424.克。具有益肝、健胃、润肺、补肾、提神生津、强身益寿等多种功能。并具有味道浓郁、浓而不腻、芳香可口、营养丰富、食用方便等特点,因而驰名中外,远销港、台、日本和东南亚。 购物地点:各商店超市 吃法: 冲泡、煮食 民间艺术 云台山所处的修武县是一个千年古县,民间艺术曾经非常繁盛,早在金代,就已有杂剧流行,至清代起怀梆成为当地百姓最为喜闻乐见的剧种,起源于迎神祭祀活动的至今仍在城乡流行,成为非物质文化遗产的重要组成部分。只是受现代娱乐活动形式的冲击,曾经流行于当地的怀梆有渐趋消亡之势,亟待抢救保护。 民间曲艺与汇演 【民间曲艺】民间曲艺以响器(唢呐吹奏)最为流行,它以唢呐为主乐,板胡、笙、二胡伴奏,另配梆子、锣、钹、小锣、边鼓为打击乐,多为机关、农村庆祝生日、慰问部队、军烈属、欢庆丰收及民间婚丧事所延请。20世纪90年代以后,响器班增加了电子琴、小号、长号、萨克斯、架子鼓等西洋乐器,并和戏曲、舞蹈、流行歌曲相结合,成为农村各个年龄段都能欣赏的重要娱乐形式。但一度出现黄色下流表演,受到公安、文化部门的打击。 地方戏曲 【怀梆】光绪九年(1883年)冬,孟县怀梆艺人牛三堂因生活所迫,到修武县山区大东村落户,即在村上传授技艺。光绪十九年(1893年),该村张春来出面,组织起有40余人参加的大东村戏班。当时的主要演员有张巨安(小名老虎)、李金荣、张凤歧等。张巨安口白清楚,嗓音铮亮,架势优美,深受群众喜爱,在山区流传着"宁跑十里路,也要看张老虎"、"不吃馍,不喝饭,也要听张老虎唱一段"的顺口溜。很快,怀梆风靡全县。至民国时期,怀梆最为著名的演员是崔福令(外号"拐来孩"),他嗓音优美,身架利落,扮相俊俏,闻名远近数县。崔福令下台双拐,上台全丢,拿手戏为《桃花庵》中饰陈妙常,《刀劈杨凡》中饰樊梨花。 【豫剧】民国35年(1946年),国民党保安十四旅建成西门小戏院舞台,并让其"血花剧团"在此演出豫剧,深受群众喜爱。1950年,北门村侯同勋等人专程赴开封学习豫剧,春节时组织村内戏剧爱好者演出了折子戏《断桥》、《藏舟》、《闹书馆》,轰动了县城内外。此后,又演出了《劈山救母》、《卷席筒》等传统剧目,大受欢迎。因豫剧充满地方特色,念白好学,韵调易唱,细腻大方,很快风行全县,农村业余剧团众多。 【上党梆子】因云台山区毗邻山西上党地区,此剧种曾在云台山最为流行。1954年,斗水村戏曲爱好者郭麦旺、贾邦高等人组织起有30余人参加的上党梆子戏班,逢年过节演出《五凤楼》、《雁门关》、《海桃关》等剧目。文革期间,戏班解散。 相关信息 云台山景区旺季(3月1日-11月30日)门票180元人,淡季(12月1日-2月28日)门票120元人(含景区内观光巴士车费60元),自购票之日起两日内有效。凭票可在指定的停靠点任意乘车。景区实行分景点验票的制度,共设红石峡、潭瀑峡、茱萸峰、万善寺等验票处,凡是验过票的景点,不能重复游览。泉瀑峡有舒适环保的电瓶车队,电瓶车票价单程10元人,路程1公里。云台山设有旅游专线车到青龙峡。 中国云台山国际山水旅游节 中国云台山国际旅游节的前身为焦作山水国际旅游节,迄今已经成功举办八届。


南京市雨花台中学春江分校在"雨花新课堂"的课改理念下,坚持"以研促教、以研促学"的工作思路,大力加强师资队伍建设,注重教师的专业成长和科研能力的培养。 在浓厚的科研氛围中,学校国家级十三五规划课题《基于数字化课堂观察平台的变式操作研究》成功立项,并获得"2018年雨花台区中小学校本研修先进学校"的称号。基于区域发展理念及教师备课形式和研训方式的创新,学校探索出"两线三步"的协同备课模式。 "两线三步"中"两线"是指:线上和线下,线上是深度再思考和运用平台留痕;线下是个人实践思考与团队设想。"三步"是指:(1)原始母案的协同二备;(2)课堂教学的反思;(3)研训内容的专题研究。 2018年5月至7月,雨花台中学春江分校在建立网络资源平台的背景下,围绕"如何有效备课"研讨出将研训、备课、上课、反思连为一体的"两线三步"协同备课实施方案。8月底开展了教师主题培训工作,9月开始,逐步推进。 "协同二备"是"两线三步"协同备课的核心。以同学科三位教师为例,协同二备过程如下:①上传母案后,a教师二备母案,并将a教师的二备教案保存至a教师的资源库;②b教师在a教师二备的基础上继续二备,并将ab教师二备的教案保存至b教师的资源库;③c 教师在ab教师二备的基础上再次二备,并将三位教师二备的教案保存至c教师资源库,这时原来的母案经过三次二备最终形成一篇综合案。从长远来看,此篇综合案仍然可以再次作为新的母案,继续二备,从而逐年提升母案质量,体现协同备课持续发展的意义。 1.备课模式利于创新;教师备课形式发生变化,由打印纸质、手写二备转为线上编辑;备课由个体行为转为集体行为。2.教管人员易于管理;教学常规"六认真"检查反馈更便捷,更有针对性。3.教学资源便于整合;教师备课过程性资料有据可查。 "研训"既有着连接线上线下的纽带作用,又能形成思想碰撞的交流场。1.研训形式网络化,各学科组不受时空限制,既可以在线上实现交流,又可以在线下当面研讨。2.研训内容专题化,针对整个备课、上课、反思所得,形成学科专题研究,如学校开展的"平板教学"、"作文平台"等专题研究。3.研训项目课题化,学校以项目小组的形式开展课题研究,借助研训活动展开实践探讨,将集体研训和学校科研相结合。 整个备课过程始终在团队研训中进行,个体从团队中汲取又为团队付出,团队智慧的提升,又加速了个体本身的发展。 改变教师们仅仅依赖教学用书或照搬网上资源的备课模式。教师以"两线三步"协同备课模式解决备课困惑,为教师的教学提供研究基础。本学期共开设研究课54节,其中市级录播课1节,区级研究课7节,校内研讨课46节,语文、数学、体育学科开展名师研磨课18次。同时,有13位教师的论文、案例参与评比并获奖。 备课时,网络资源平台上的协同二备仅是参考。教师将结合学情、教学风格对协同二备内容进行再思考,创新出自己的教案,真正地为教学服务。 1.建立相关学科教学的网络资源平台,本学期共生成了2448篇教案。2.教师的反思性论文案例获奖及课题结题。3.在课堂观察软件的试用下,形成教师课堂行为的大数据分析。4.学校还将整合网络平台资源,编写《精品教案集》、《优秀反思集》和《个性化作业集》。 未来,学校将在"两线三步"协同备课引领下,借助网络平台,整合教育资源,努力将教育科研与校本研训相融合,助推教师成长!雨花台中学春江分校一直在前行!


概述 孙膑,战国初期时人,生年不详,卒年不详,是战国时期一位著名的军事家,著有《孙膑兵法》留传后世,他的军事理论影响了后世众多的军事将领和统治者。 孙膑与孙子,孙膑为什么叫孙膑 孙子,名武,字长卿,春秋末期齐国乐安(今山东惠民县)人。生卒年代不详,大约与儒学创始人孔子(公元前551--前479年)属于同时代而略晚。孙子是齐国贵族和名将的后裔。他的祖先原是陈国的公子--陈完。公元前672年,陈国发生内乱,陈完便逃奔至齐国避难,改称为田完。田完的第五世孙田书(即孙子的祖父)曾经是齐国大夫,在攻打莒国的战争中立下了战攻,齐景公便把乐安封给了田书,同时还赐"孙"为姓,以表示对田书嘉奖。公元前532年,齐国发生内乱,孙子便离开齐国,到了南方的吴国,在吴国的都城姑苏(今江苏省苏州市)过起了隐居生活,潜心研究兵法。在吴国,孙子结识了伍子胥。据《吴越春秋.阖闾内传》载,在诸候争霸中,南方新兴的吴国国君阖闾,为图霸业,欲攻打楚国,但是,一时难以选出合适的将领。伍子胥常与吴王论兵,他曾向吴王推荐说:孙子"精通韬略,有鬼神不测之机,天地包藏之妙,自著兵法十三篇,世人莫知其能。诚得此任为将,虽天下莫敌,何论楚哉!"经过伍子胥七次向吴王推荐,吴王便让伍子胥拜请孙子出山。后著有《孙子兵法》。 孙膑是孙子的后代,是战国中期军事家。真名失传。齐国阿(今山东阳谷东北)、鄄(今山东鄄城北)一带人。孙武后裔。生卒年不详,约活动于公元前4世纪下半叶 。 传说与庞涓同时从鬼谷子学习兵法。庞涓为魏惠王将军,因忌妒孙膑才能,将其骗至魏国,施以膑刑(割去膝盖骨),故称孙膑。后为齐使者秘密带回齐国,经将军田忌举荐,被齐威王重用为军师。在齐、魏争雄具有决定意义的桂陵之战、马陵之战中,孙膑指挥齐军两次击败魏军,迫庞涓自杀,使齐国成为强国之一 。他在作战中运用避实击虚、攻其必救的原则,创造了著名的"围魏救赵"战法,为古往今来兵家所效法。孙膑及其弟子所撰《孙膑兵法》继承了孙武的军事思想,总结战国中期以前的战争经验,具有鲜明的时代特色,给后世留下了宝贵的军事理论遗产。 《孙子兵法》和《孙膑兵法》两本兵法出自两人之证据 1972年4月临沂银雀山一号和二号西汉墓出土的竹简,包括《孙子兵法》、《孙膑兵法》、《六韬》等先秦古籍,还有西汉武帝元光元年(134bc)历谱等。大批竹简出土,特别是失传一千多年的《孙膑兵法》等古佚书的重新发现,具有重大的科学研究价值。 《孙子兵法》《孙膑兵法》两部兵书的竹简,均在一号墓的边箱北端发掘出土,使失传了近两千年的《孙膑兵法》重见光明,从而澄清千余年来关于孙武与孙膑其人、其书争论未果的问题。就此历史学家研究认定,孙武是吴孙子,孙膑是齐孙子;分别是春秋、战国人。孙膑乃孙武之后世子孙,各有兵法相传,千年聚讼,一朝得释。 偷梁换柱:田忌赛马显智慧 孙膑到齐国后,很快就结识了齐国的大将军田忌。那时侯,田忌经常和齐威王赛马。他们把各自的马分成上,中,下三等。比赛的时候,由于齐威王每个等级的马都比田忌的马强得多,所以比赛了几次,田忌总是输。孙膑就给田忌出主意说:"我有办法能让你赢了齐威王。"于是田忌和齐威王以一千两黄金为赌注,又开始了新的一场比赛。孙膑调整了三个等级的马的比赛顺序,第一局先以田忌的下等马对齐威王的上等马,田忌肯定是输了。但是第二局,田忌的上等马对齐威王的中等马,田忌获胜了。第三局田忌的中等马对齐威王的下等马,又战胜了这一局,比赛的结果是三局两胜,田忌终于赢了齐威王。齐威王好奇地问田忌计出何人?田忌就借此机会向齐威王推荐了孙膑。齐威王在听了孙膑的兵法论述后,非常欣赏他的才能,任命孙膑为齐国的军师,孙膑也就由此开始了他的辉煌军事生涯。 围魏救赵:桂陵之战露锋芒 公元前354年,魏国大将军庞涓率8万精兵进攻赵国,包围了赵国都城河北邯郸。赵国苦战了一年,眼看就要撑不住了,急忙向盟国齐国求救。于是,齐威王命田忌为主将,孙膑为军师,率兵8万去救赵国。田忌采纳了孙膑"围魏救赵"的战法,挥师直逼魏国军事重镇山东定陶的平陵。刚开始,孙膑攻打平陵的行动并不坚决,直到庞涓占领邯郸,损兵折将急需休整时,孙膑才指挥齐军直捣魏国首都河南省开封市西北的大梁,逼得魏惠王十万火急命令庞涓统兵回救。庞涓接令后,不得不放弃邯郸,抛弃辎重,昼夜兼程回师。孙膑判断庞涓部队必经河南长垣西北的桂陵,立即率齐军主力北上,在桂陵设下埋伏。当魏军经长途跋涉行至桂陵时,以逸待劳的齐军突然出击,大败魏军,庞涓只身逃回魏国。 釜底抽薪:增兵减灶报旧仇 12年后的公元前342年,重整旗鼓的庞涓又带领10万大军,气势汹汹地进攻河南的韩国。韩国向齐国求救。齐威王采纳孙膑的计策,再次派孙膑领兵攻打魏国的都城大梁。当庞涓日夜兼程赶回魏国,想与孙膑主力决一雌雄时,孙膑避其锋芒,用增兵减灶的办法诱敌深入。庞涓挥师紧紧追赶不放。头一天,见齐军营地有10万人的饭灶;第二天,还剩5万人的灶;到第三天,只剩3万人的灶了。庞涓以为齐军胆小怯战,下令集中骑兵轻装前进,追歼齐军。 孙膑在山东省莘县马陵道设下伏兵,他传令:就地伐树,将小路堵塞;另挑选路旁的一棵大树,刮去一段树皮,在树干上面写道:"庞涓死于此树之下!"几个大字。傍晚,庞涓率领的魏军骑兵果真来到马陵道。听说前面的道路被树木塔塞,庞涓忙上前察看。朦胧间他见路旁有一大树,白茬上隐约有字,遂命人点起火把。当庞涓看清树上的那一行字时,大吃一惊,知道中了孙膑的计谋。他急令魏军后退,但为时已晚。埋伏在山林中的齐军,万箭齐发,猝不及防的魏军死伤无数。庞涓身负重伤,拔出佩剑自杀了。孙膑此役不但报了刖刑旧仇,而且名声大振。 走为上计:遁世避祸留英名 孙膑和田忌屡战屡胜,引起了时任齐国丞相邹忌的嫉妒。邹忌是古代著名的美男子,但是却心胸狭窄,他觉得自己的官位受到田忌和孙膑的威胁,所以设计除此二人。齐威王本来就对田忌手握重兵心有疑惧,听了邹忌的话,遂相信田忌有谋反的意图。于是齐威王遣使召令率兵在外的田忌回山东临淄,准备在那审问田忌。田忌在孙膑最艰难的时候曾助其一臂之力,而且长期以来,二人合作得非常好,孙膑实在不忍田忌自投罗网,就提醒田忌说,齐王一定听信了邹忌的诬陷,千万不要自己贸然回临淄。情急之下,他建议田忌率军回临淄"清君侧",驱逐邹忌。田忌对孙膑早已佩服得五体投地,对他言听计从。他依孙膑之言,率兵攻打临淄。但邹忌也不是等闲之辈,早已作好了守城准备,田忌攻城不胜,眼见各地救援的部队纷纷赶来,也只好弃军逃亡到了湖北的楚国。 晚年的孙膑, 他找了一处清静的地方隐居起来,招收几个学生,总结、研究早年所学兵法知识和自己的作战经验,撰成《孙膑兵法》89篇,另附作战图4篇,为后世留下了不朽英名。 孙膑公元前316年去世,在山东省鄄城县吉山镇孙花园村东北约1公里处,有这位名垂千古的伟大军事家孙膑的墓地。 唐德宗时将孙膑等历史上六十四位武功卓著的名将供奉于武成王庙内,被称为武成王庙六十四将。宋徽宗时追尊孙膑为武清伯,位列宋武庙七十二将之一。 更多孙膑精彩故事,在若涵直播间...


脊髓损伤是由脊柱神经组织损害或损伤引起的一种疾病。脊柱颈部和胸部区域的神经组织称为"脊髓";下腰部区域神经组织称为"马尾"。通常脊髓和马尾输送手臂,腿部和大脑间的神经信号,让我们能行动并感觉。如果神经组织受到伤害(如脊柱骨折所致),则会发生全部或部分运动(瘫痪)或感觉丧失。当脊柱受到持续损伤,导致脊柱骨骼(椎骨)或附着韧带的破坏或断裂时就会发生脊柱骨折。脊椎构成脊柱,包含并保护脊髓和从脊髓发出的神经。一些损伤只影响脊柱,并不破坏神经组织-而其他脊柱更严重损伤可导致脊髓和或神经的暂时或永久损害。这些损伤的诊断依赖于影像学检查,包括x线,ct扫描,有时还需进行核磁共振成像检查(mri)以明确损伤。骨折的治疗根据损伤的程度决定,可能需要支具或手术或两者兼之。 脊髓损伤会影响什么人?目前,脊髓损伤(sci)对患者及其家庭仍然是一种毁灭性的疾病。这些损伤也对我们卫生保健系统与整个社会产生重大影响。美国每年约有例新伤,超过名患者患有某种程度的瘫痪。约有80%的脊髓损伤患者为男性。在过去几十年,人们对sci有了更多了解。最重要的进展中一部分是有关于事故现场脊髓损伤患者的评估,制动和运输方面的改进。此外,手术与治疗的新技术也极大地改善了这些患者的护理、功能恢复和生存质量。不幸的是,到现在仍然没有一种能够治疗损伤所致的全部功能障碍的方法,尤其是瘫痪。脊髓损伤患者在未来的生活中容易出现特别的问题和并发症,如脊髓空洞症(一种异常的有害的脊髓积液),进行性畸形或脊柱不稳,以及慢性疼痛。脊髓损伤的长期治疗已有很多改善,包括脊髓空洞症的手术治疗,创伤后晚期畸形与疼痛控制。 什么导致了sci?多年来,导致sci的事故类型一直在变化。工业,机动车事故已成为导致脊髓损伤的主要原因。由于暴力导致的脊髓损伤患者数量正在上升,表现在攻击致伤患者数量增加。特别需要关注的是因枪伤和刀伤等此类贯通伤导致的脊髓损伤发病率的增加。运动相关的损伤已吸引了许多媒体的注意,还有一些人进行对脊柱有潜在危险的骑马与其他运动。 怎样预防sci?大多数sci能通过避免危险的或高风险的活动预防。预防的第一步是sci的起因与作用机制的教育普及。安全、清醒驾驶的重要性再怎么强调都不过分。对司机的多元化教育应包括不良驾驶事故导致潜在sci的例子。 我能期待什么?确定脊髓损伤患者的预后和最终功能恢复程度在某些情况下是一个挑战。脊柱专家必须考虑患者神经功能检查(手臂与腿部运动、感知能力),年龄,影像学结果(x线,ct扫描和mri)和其他临床数据,以此对特定的损伤引导患者和他的家人理解预期后果。脊髓损害范围或严重程度影响预后。根据损伤后神经功能残余程度,可使用既定标准对sci进行描述并分类。完全sci意味着损伤区域下脊髓无任何运动或感觉功能。部分或不完全sci意味着脊髓能传送一些使肢体运动的信息,或将皮肤感知的一些信息传回大脑。通常,大部分脊髓不完全损伤入院的患者可能获得部分恢复;然而,当患者表现为完全损伤时,重新获得有意义的运动或感觉功能的可能性微乎其微。 可能的治疗方案有哪些?sci患者的初始治疗集中在提高脊髓愈合和恢复的可能性,预防进一步的神经损害,以及稳定损伤的脊柱结构。根据损伤类型,这些目标可能只需给患者佩戴颈围、安装头胸架或身体支具即可达到。然而,许多情况下手术是必需的;是否手术治疗可能受患者其它非脊柱损伤的影响。手术通常由接受过脊柱手术专门培训的骨科医师进行。手术通常需要放置金属钢板或钉棒、螺钉及骨移植材料,以融合损伤的脊柱。作为手术治疗的一部分,脊柱需恢复正常序列,骨块需从椎管中切除,以解除脊髓承受的任何压力或冲击。损伤和任何矫正手术后,住院初期的重点是预防和治疗sci的继发疾病。这些潜在问题包括心率和血压波动(自主神经反射异常),呼吸衰竭,皮肤压疮,以及腿部血栓形成。一旦患者病情稳定并准备活动,他将开始包括物理治疗和作业治疗在内的高强度治疗。这一阶段的治疗最好在专门的康复中心完成。治疗包括增强肌力,教会患者在日常生活(包括就业)中如何将残存功能最大程度地进行利用,并确定大小便功能与性功能康复的策略。痉挛(无法控制的肌肉痉挛)与慢性神经痛经常伴随脊髓损伤而出现。治疗和药物选择,如植入泵传送系统,应该是脊髓损伤康复中心总体治疗计划的一部分。康复中心还应该能为患者及其家庭提供咨询服务和支援团队,这能极大地帮助他们应对脊髓损伤带来的压力和现实生活。 正进行研究吗?脊髓损伤研究是世界各地的学术界和医疗产业支持的研究中心的重点。目前研究的领域包括初始sci损伤的细胞水平发病原因、继发损伤机制以及sci急性和延迟期的最佳治疗。目前研究重点可分为两类:药物治疗和通过移植进行脊髓修复。药物研究集中在损伤急性期给予什么药物,可能限制继发损伤机制或促进再生。在移植领域,细胞疗法治疗慢性损伤十分重要。感兴趣的细胞包括雪旺氏细胞、嗅神经鞘胶质细胞、胚胎脊髓和干细胞。药物和移植技术联合应用的策略被确定能取得最佳疗效。


不久前,国家发展和改革委员会印发通知,批复同意将贵州省列入输配电价改革试点范围。至此,我国已经在7个省份启动了输配电价改革试点,输配电价改革迈出更加坚实的步伐。 今年1月,深圳市率先启动了输配电价改革试点,标志着我国电力市场化改革正式破冰。如今,半年多时间过去,我国输配电价改革进展如何?亟待突破哪些体制机制障碍?记者进行了深入调研。 试点范围扩大至七省份 今年6月,国家发展改革委批复了贵州省列入输配电价改革试点范围,并要求贵州省按"准许成本加合理收益"原则核定电网企业准许收入和输配电价。 "贵州省具备了启动输配电价改革试点的条件,也有开展试点的现实需求。"贵州省发展改革委价格管理处处长别志刚告诉记者,自2002年以来,贵州省电力行业快速发展,电力产业逐步做大,电力生产能力明显提升。 数据显示,目前贵州全省电网统调装机容量3756万千瓦,2014年省内发、用电量分别为1378亿千瓦时和886亿千瓦时。西电东送规模快速扩大,2014年完成送电量411亿千瓦时。 不过,贵州省电力行业在进入发展快车道的同时,也进入了矛盾高发期。贵州省上游电煤产业、发供电企业一直到下游电力用户之间利益矛盾尖锐;市场交易机制缺失,资源利用效率不高,市场配置资源的决定性作用受到制约;电网企业集购输售电为一体、调度交易为一身,电网网运分开有待解决;作为西电东送工程的资源开发地与输入地共享开发利益的机制不健全,且电价矛盾日益增加,东西部共享电力发展利益难以实现等。 别志刚表示,为有效缓解发展中面临的突出矛盾,拓展电力市场,降低交易成本,贵州电力行业必须不断深化改革,向改革要红利。因此,贵州省决定按照中央文件精神,启动输配电价,为推进电力市场建设做好基础工作。 早在今年4月,国家发展改革委已经印发通知,决定在广东深圳市、内蒙古西部试点的基础上,将安徽、湖北、宁夏、云南省(区)列入先期输配电价改革试点范围。 国家发改委能源研究所原所长周大地分析说,这4个试点省份处于不同的区域,都需要向外送电,能更好地反映输电成本;同时,由于资源禀赋不同,电源构成也不同,几乎能涵盖我国所有的发电方式,因此具有较强的代表性。 也有专家指出,今年上半年,我国输配电价改革试点范围快速在深圳、内蒙古、安徽、湖北、宁夏、云南、贵州7个省区市铺开,试点启动的速度超出预期,表明国家加快推进电改的决心。 国家发展改革委要求,试点范围以外地区也要同步开展输配电价摸底测算工作,全面调查摸清电网输配电资产、成本和企业效益情况,初步测算输配电价水平,研究提出推进输配电价改革的工作思路。 电网角色将发生重大转变 长期以来,我国电网实行输、配、售一体,输配电价包含在销售电价中,体现为平均销售电价与平均购电价的价差空间,没有单独制定输配电价。 根据《中共中央国务院关于进一步深化电力体制改革的若干意见》,本轮深化电力体制改革将在进一步完善政企分开、厂网分开、主辅分开的基础上,按照管住中间、放开两头的体制架构,有序放开输配以外的竞争性环节电价,有序向社会资本开放配售电业务,有序放开公益性和调节性以外的发用电计划。 别志刚介绍说,贵州省将主要按照"准许成本加合理收益"的原则,围绕"建机制、强管理"的目标,在贵州电网建立独立的输配电价机制。 从已经启动的各省份试点看,"管住中间、放开两头",意味着在输配电价改革的推进中,电网的角色将发生重大转变。 以最早启动试点的深圳市为例,电网将不再作为电力交易主体,而是以输配电服务商的角色参与到电力行业产业链中,依靠网络资源收取"过网费"。这一做法将最终打破电网依靠买电、卖电获取购销差价的盈利模式。而由送电、受电市场主体自主协商或通过市场化交易方式确定送受电量和价格,也有力地促进了电价市场化。


教育培训行业近年来面临获客难的问题,尤其是最近几年兴起的在线教育,营销成本高、获客效率低一直是比较突出的问题。裂变,显然成为可以解决这类问题的一颗稻草。 何为裂变? 裂变常用于各种引流活动场景,是由种子用户延伸到新用户,放射性传播,由少量用户变成多个用户的过程。 裂变不是什么高深的营销概念,也不是什么牛掰的获客技巧,但是其成本低,操作强,见效快。利用裂变的力量,可快速实现一分二,二分四的传播效果,而且通过裂变产生的新用户,他们的分享欲望是非常强烈的,他们又将成为下一次裂变的种子,从而源源不断的获取新的流量。 那在线教育如何做裂变?以下笔者给从事在线教育的工作者分享一个可以直接套用的裂变步骤~ 第一步:裂变启动 服务号、朋友圈、社群推送文案,文案中有海报,用户扫海报上的二维码可直接进群 第二步:引导分享 用户扫码进群后,机器人回复进群文案,引导用户分享海报到朋友圈,并将截图发回群内,完成报名流程。 第三步:推送课程 用户转发海报并截图后,引导添加客服领取相关优惠课程 第四步:闭环回流 引导用户领取到课程后,如再次成功邀请好友,即可获得其他课程名额观看权限或免单等 第五步:群内服务 活动期间,每个微信群内都需要安排1-3名客服进行人工维护与互动,时时照顾用户,保证最好的用户体验,引导群内舆论并及时移除广告发布者。 那么,裂变都有哪些方式?在具体的产品裂变过程中,我们该如何进行呢?不少在线教育直播平台都会提供一些工具帮助讲师实现裂变引流,以下就以微开讲为例,和大家分析分析常见的几种裂变方式~ ①信息采集 可以帮助讲师统计课程报名者的信息资料,比如手机、微信等,方便后续的学员管理,通过获取真实用户信息,培养种子用户。 ②分销 每个学员可成为讲师的推广员,学员分享赚佣金,可以帮助讲师推广销售更多课程,引流更多新客源。 ③好友助力 学员自发分享到朋友圈收集到足够的助力后获得以底价免费听课权益,在这个过程中每一个分享好友助力的学员都为您带来商品访问量和品牌曝光。 ④拼团 顾名思义就是两个及两个以上的人一起拼团,学员发起拼团,通过社交的方式分享给好友,好友参与拼团,即可免单或低价学习,可以吸引更多意向用户。 以上就是今天分享的内容,如果你觉得本文对你有所帮助,别忘了分享、点赞支持哦!


新西兰儿童学家研究学者多罗西·怀特说 :"绘本是孩子在人生道路上最初见到的书,是人在漫长的读书生涯中所读到的书中最最重要的书。一个孩子从绘本中体会到多少快乐,将决定他一生是否喜欢读书.儿童时代的感受,也将影响他长大成人以后的想象力." 绘本阅读在孩子的人生发展中起着至关重要的作用,那老师们如何进行绘本的教学解读呢? 只是有声有色的通读绘本就可以了吗? 看懂、理解绘本里面的生词、句式、语法就够了吗? 如果是这样,您可能忽略了孩子最需要发展的观察力、想像力、逻辑思维以及分析评价、批判性思维和独立思考等能力。 "a pict re book combines vis al and verbal narratives in a book format, most often aimed at yo ng children. "从这个角度来看,实际上 绘本是一个包容性很强的概念,它是通过图画与文字这两种媒介在两个不同的层面上交织互动来描绘故事的一门艺术语言,当然也有一些无字书,只是通过图画来叙述故事,从这一层面上看,读图画也同等重要 。 《无字书的价值原来在这里》 但实际上我们中国的老师在绘本教学中还是有些误区,比如上来就开始读原文,由文字引导入图片,这样孩子可能兴趣就不大。那如何一开始就调动孩子的兴趣和积极性呢?由读封面开始试试。 01 封面阅读 从封面开始带领孩子们探索,可涉及面很广,从颜色,形状,功能,分类,物品,人物,人物表情特征,人物动作等各个方面让孩子想象即将发生的故事,充分调动孩子们的想象力和积极性,同时做一些影响故事情节发展的细节提问,让孩子在浓厚的疑问和兴趣中进入阅读。 02 提问阅读 阅读课上,提问是必要的教学方式,老师一味的讲解不但使孩子觉得枯燥乏味,也不能激发他们内在的想象思维,发散性提问可以调动课堂气氛,使孩子们活跃参与起来,通过大量的问题引导和孩子一起完成品图环节,提问问题需要技巧,所有的问题都不是配有标准答案,而仅仅是一个引导话题的方式。老师知道什么样的问题自己去找答案引导孩子往前走,什么样的问题留给孩子,让孩子体会到成功答出来的快乐,这取决于老师对孩子的观察和理解。 03 戏剧阅读 在引导阅读过程中,老师还可以融入肢体语言和戏剧表演,肢体语言是指通过身体的各种动作、举止、神态代替语言,借以达意表情的沟通手段之一,在教学中,老师可以通过手势、眼神、面部表情等肢体语言对学生加以教学暗示,美国心理学家通过实验得出这样的结论:信息的效果=7%的文字+38%的音调+55%的面部表情及动作,可见由肢体语言传递的信息效果会更佳。还可以安排孩子们扮演绘本中的角色,分组表演,以加深学习效果。 04 互动阅读 阅读是读者对书面信息进行认识构建的心理语言过程,交互式阅读模式认为信息传递的方向是双向的,在教授阅读课堂上,组织一些互动活动,能够有效的增强信息的传递。推进各类有趣有效有意思的活动加以辅助,是一种很好的策略思考。比如分组讨论或游戏,动手制作book等。 05 拓展阅读 主线课程阅读完毕,再配上其他同主题经典绘本的阅读,加宽孩子们的阅读面,更加有效的加深记忆,增加知识面,这类拓展阅读,可以让孩子带回家跟爸爸妈妈一起。 让你的阅读课活起来,让孩子们乐起来,让家长们赞起来。 您可能感兴趣的其他文章: 更多英语阅读课程方案,英语教材,教师社群,海外版权合作请关注阳光布克!


工信部解读工业通信业九大热点 来源: 日期:2014-04-28 【字号 大 中 小】 4月23日,在国务院新闻办公室举行的新闻发布会上,工信部总工程师、新闻发言人张峰,产业政策司司长冯飞,运行监测协调局副局长黄利斌介绍了2014年第一季度工业通信业发展情况,并就当前热点问题回答了记者的提问。 热点一:windows xp退役 windows xp退役威胁基础通信网络的整体安全,工信部将继续加大力度支持我国lin x操作系统的研发和应用。 记者:4月8日微软停止对windows xp的服务支持,这是否会对中国计算机用户的安全产生影响,如果有影响,我们应该如何应对?此外,这个事件是否为我国软件企业推出稳定可靠的自主操作系统提供了市场机会? 张峰:windows xp是有庞大用户群的操作系统。目前中国有70%的计算机用户使用该系统。微软单方面宣布停止该系统的技术支持服务,并提示用户面临安全威胁、加快升级到新版本。此事引起社会和广大用户的广泛关注和对信息安全的担忧。作为行业主管部门,工业和信息化部对此高度重视:一是现有用户面临安全威胁或因被迫升级增加成本,直接关系到广大用户的信息安全和利益。二是如何保障信息技术的应用沿着低成本、高质量、可选择、可持续的方向发展。事实上,windows xp在目前的许多应用环境下应该讲还是够用、适用的。三是windows xp在通信等重要行业仍占据着较高比例。微软停止对windows xp的支持将给基础通信网络带来直接安全风险,威胁基础通信网络的整体安全。 在此,我们希望广大用户要关注其带来的潜在安全风险,并采取措施,做好安全防护。我们希望广大使用windows xp系统的个人用户及时下载安装国内相关企业提供的防护软件,降低信息安全风险。提请广大企业和机构用户要提高安全防护的意识,要完善并严格执行信息安全管理相关制度,加强安全管理和风险的防控,并结合自身的信息系统的应用特点和安全的要求需求,综合采取有效的管理和技术措施,以保障信息系统的安全运行。 同时,工信部也将继续加大力度,支持我国lin x操作系统的研发和应用,也希望广大用户对于这些产品给予更多的支持。 热点二:工业经济运行 当前工业经济运行平稳增长稳中趋缓、提质增效稳中有进、爬坡过坎稳中存忧。 记者:一段时间以来,工业增速都在持续放缓,今年第一季度规模以上工业增加值同比增长8.7%,是近五年来最低值。工业企业利润增速也一直在下滑。这种下滑是否会持续?是否会对未来工业发展埋下隐患?下一步,工信部将采取哪些措施保障工业经济健康前行? 黄利斌:工业是实体经济的主体,是转变经济发展方式和调整经济结构的主战场。工业经济运行状况既受宏观经济影响,也在很大程度上决定宏观经济运行状况。对当前工业经济运行情况和特点,可以用三句话来描述,即"平稳增长稳中趋缓、提质增效稳中有进、爬坡过坎稳中存忧",用一句话来总结,就是"发展态势基本平稳"。 "稳中趋缓"指的是工业生产增速有所放缓。据国家统计局统计,今年第一季度,规模以上工业增加值同比增长8.7%,增速同比回落0.8个百分点,但作为工业主体的制造业(占全部规模以上工业增加值的比重为82%)仍保持了9.9%的较快增长,同比仅回落0.3个百分点。我国是一个制造业大国,2010年制造业产值已跃居全球首位,在全球制造业普遍不景气的形势下,能保持近10%的增速,也可谓是一枝独秀,实在不易。 "稳中有进"指的是结构调整稳步推进,转型升级取得积极进展。看工业调结构、转方式主要看三个方面:一是培育发展战略性新兴产业,二是改造提升传统产业,三是加速淘汰落后产能。从具体情况看,第一季度,高技术制造业增加值同比增长11.8%,快于工业平均增速3.1个百分点;装备制造业增加值增速则达到11.8%,同比加快2.8个百分点。在工业投资增速整体放缓的情况下,工业技术改造投资增速则达到17.7%,快于工业整体投资增速2.7个百分点。六大高耗能行业投资仅增长12.5%,同比回落2.9个百分点,产能严重过剩的钢铁行业投资下降7.5%,有色金属工业投资增幅也大幅回落。在较好完成"十二五"前三年淘汰落后产能任务的基础上,下达了2014年工业行业淘汰落后和过剩产能任务。从企业效益情况看,前两个月规模以上工业企业盈亏相抵实现利润同比增长9.4%,其中制造业利润增长14.8%。一批转型早、创新能力强的企业生产经营状况良好。 "稳中有忧"指的是我国经济处于结构调整阵痛期和增长速度换档期,支撑我国工业发展的要素条件发生变化,不稳定不确定因素增多,经济运行面临的内外部环境更加复杂严峻。 当前经济运行有三忧:一是市场需求增长乏力。除汽车和信息消费外,新的消费增长点不多;投资接续能力偏弱,2013年新开工项目计划总投资同比回落14.4个百分点,今年第一季度仅维持12.6%的较低水平;出口形势依然严峻,第一季度我国出口商品总值同比下降3.4%,工业出口交货值仅增长4.2%,同比回落2个百分点。二是产能过剩继续困扰工业整体运行质量的提高。三是受综合成本上升等因素影响,部分行业、企业生产经营仍然困难。 综合看来,当前我国工业发展的基本面是好的,在增速放缓的同时,产业结构在优化,运行质量在提高,企业适应市场能力在增强,转型升级取得积极进展。针对当前经济运行中存在的突出矛盾和问题,要未雨绸缪,积极应对。 下一步,工信部将继续坚持稳中有进的工作总基调,在保持工业经济平稳增长的同时,下大力气转方式、调结构、促升级,通过"调结构"促进"稳增长",去实现更长时期、更高水平、更高质量的增长。 热点三:淘汰老旧电信设备 发布高耗能老旧设备淘汰目录,能够加快电信网络的升级改造,进而提升电信网络能效水平和企业绿色运营水平。 记者:日前工信部公布了第一批高耗能老旧电信设备淘汰目录,有三个昔日电信巨头的cdma的基站都在强制的退出之列,请问工信部对此如何评价?另外,淘汰高耗能老旧电信设备是基于哪些考虑? 张峰:近年来,随着通信业的大发展,电信设备的更新换代不断加速。目前,各电信运营企业在网运行的部分老、旧设备的能耗远远高于同类新设备,技术上也不能满足网络软交换、ip化发展需要。通过发布高耗能老旧设备淘汰目录,能够更好地推动电信网络老旧设备退网,加快电信网络的升级改造,进而提升电信网络能效水平和企业绿色运营水平,进一步促进通信行业的绿色可持续发展。 部分cdma基站设备列入第一批淘汰目录主要基于以下考虑:一是这些设备与现有主流设备平均功耗相比功耗比较高,如果进行淘汰替换,节能效果非常明显;二是在网运行年限比较长,设备老化比较严重,技术相对落后,集成度也比较低;三是原制造企业由于并购重组,目前已不再生产原有设备,也不能提供及时的维修服务,且网络升级中也无法对原有设备进行改造。 需要说明的是,列入目录的设备并不是强制淘汰的,由电信运营企业结合自身实际情况,在确保为用户提供安全可靠服务的前提下,对现网中高耗能老旧电信设备进行有序退网。 热点四:大数据产业 工信部将密切关注、研究大数据产业的发展,针对大数据发展带来的新形势、新变革,加强顶层设计、统筹规划、合理引导、稳步推进。 记者:有专家指出,没有大数据就没有智慧城市,而且他们也在呼吁,对大数据产业进行立法。请问现在工信部有没有推动大数据产业立法的计划?对于智慧城市,大数据到底起着什么样的作用,工信部将出台哪些鼓励政策和措施推进产业发展? 张峰:关于大数据产业立法。根据工信部2014年立法工作安排,目前没有直接涉及大数据产业立法的项目。 关于大数据对智慧城市的作用或影响。大数据对传统信息技术带来革命性挑战,正引发颠覆性创新。同时,大数据正在加速信息技术与各行业的交叉融合,孕育形成新型业态,进一步拓展信息技术产业发展空间。大数据是智慧城市的智慧核心。智慧城市建设带来数据量爆炸式增长的同时,大数据也支撑着智慧城市的建设和发展。大数据是智慧城市各个领域实现智慧化的关键支撑技术,从政府决策与服务,到城市产业发展规划布局,再到人们衣食住行的生活方式,直到城市的运营和管理方式,都将在大数据支撑下走向智慧化。 可以说大数据是智慧城市的智慧源泉,也是智慧城市发展的动力引擎。在智慧城市建设中,只有不断探索如何盘活已有数据存量,充分利用大数据增量,才能提升智慧城市"大脑"智慧水平,促使城市管理从"经验管理"转向"科学管理"。概括来讲,大数据将在以下三个方面有力促进智慧城市建设,一是将全面提高智慧城市政府部门的决策效率和服务水平;二是将极大提升智慧城市各类企业的智能化决策分析水平;三是将显著提高智慧城市居民生活水平。 目前工信部所做的工作主要有以下三点:一是前期已通过促进信息消费扩大内需的意见、软件和信息技术服务业"十二五"规划等政策规划中,对大数据发展进行了部署。二是推动全国信息技术标准化技术委员会开展了大数据标准化的需求分析、标准体系框架研究及相关标准研制工作,并向相关国际标准化组织提交了大数据研究提案。三是利用项目资金等手段进行了前沿部署,支持了关键技术产品的研发和产业化。这是工信部对大数据所做的一些安排。 下一步,工信部将密切关注、研究大数据产业的发展,针对大数据发展带来的新形势、新变革,加强顶层设计、统筹规划、合理引导、稳步推进。同时,我部也将继续加大对大数据关键技术研发及产业发展的支持和投入。 热点五:宽带建设 下一步将对中西部,尤其是贫困的农村给予更多关注,进一步缩小数字鸿沟。 记者:工信部第一季度在宽带建设方面有何新进展,下一步有何计划? 张峰:工信部宽带发展从2012年到目前,我们已经连续三年实施宽带的专项行动。去年国务院也出台了国家的宽带战略,现在正在落实这个战略。今年我们提出来宽带2014年的专项行动,既有农村也有城市,要综合推进。目前来讲,"宽带中国"的战略是一个长期目标,这个战略做到2020年,各阶段有各阶段的目标和任务。总体来讲,在宽带中国战略出台之后,各地区对宽带网络基础设施建设的重视和投入力度进一步加大。工信部连续三年实施宽带专项行动,我们的目的是使它能够再快一点发展。目前包括基础企业和互联网企业,普遍都加快了宽带提速的进程,这里面更多的是中西部的农村地区。在加快发展的同时,各地也在不断深入推动光纤入户。我们现在对宽带的发展要采用有线和无线并重,有条件的地区,引入光缆到广大农村,目前条件不具备的地区,我们通过无线的手段加大网络覆盖。 到今年2月底,全国光纤覆盖家庭的规模已经达到1.72亿户,全国固定宽带接入用户的规模达到1.92亿户。用户使用4兆以上带宽的比例达到80.5%,包括广大农村用户。通过连续几年推动,整个宽带发展,不管是从光纤入户,以及宽带的发展和速率的提升,都有快速的进步。下一步工信部将对中西部,尤其是贫困的农村给予更多关注。除了城市宽带发展之外,要更多关注农村,使数字鸿沟逐步缩小,使基本公共服务能够延伸到广大农村,使宽带发展能够均衡向前推进。 热点六:自贸区电信领域对外开放 通过在上海自贸区试点开放增值电信业务,可以进一步促进电信市场开放,增强电信市场竞争活力。 记者:工信部发布了关于中国上海自贸区外商投资增值电信业务的试点管理办法,请问这个《办法》核心内容是什么?对于推进上海自贸区的试点有什么作用?有评论说现在开放都是一些逐步萎缩的业务,请问工信部为什么只开放这些业务? 张峰:我部按照上海自贸区的总体安排,联合上海市人民政府发布了《关于中国(上海)自由贸易试验区进一步对外开放增值电信业务的意见》,决定在自贸区范围内试点进一步对外开放增值电信业务。近期,我部又发布了《中国(上海)自由贸易试验区外商投资经营增值电信业务试点管理办法》,这一配套文件,明确了在自贸区内外商投资经营增值电信业务的具体制度安排,特别是对审批程序进行了简化,大大缩短了审批时限,并将审批权限下放到上海市通信管理局。试点管理办法的落地实施,既是推进试点顺利进行的有力保障,同时也希望在上海自贸区通过试点,在电信领域对外开放方面探索形成可复制、可推广的经验,这也是我们的目标。 刚才你也讲到,现在开放的似乎不是朝阳产业,其实不是这样的。目前列入增值电信业务目录里的一共有8项,本次对上海自贸区开放了7项,其中有5项放开了对外资股比的限制。上海自贸区试点开放的增值电信业务力度非常大,全部8项增值电信业务中有7项在这里进行了开放试点,其中包括了信息服务业中的应用商店业务、存储转发类业务、呼叫中心业务、国内多方通信服务业务、为上网用户提供因特网接入服务业务、在线数据处理与交易处理中的经营类电子商务、国内因特网虚拟专用网业务等7项。 这7项里前5项对外资没有股比限制,在这些试点开放的增值电信业务中,有很多是当前的一些热点业务。例如应用商店是比较热的业务。在线数据处理与交易处理业务中的经营类电子商务发展非常之快,去年我国电子商务交易额已经突破10万亿元,从今年第一季度的情况来看,发展也是非常迅速,尤其是网络购物。这项业务是朝阳业务,有非常大的发展潜力。 把试点工作做好是我部的最终目的。我们希望通过在上海自贸区试点开放增值电信业务,可以进一步促进电信市场开放,增强电信市场竞争活力,为消费者提供更多更丰富多彩的电信业务,最终促进电信市场持续健康发展。 热点七:钢铁产能过剩 工信部将进一步推进钢铁行业规范管理,推动行业技术进步,提升行业整体竞争力。 记者:钢铁等原材料工业属于中间行业,受到下游行业影响较大。当前工业和房地产行业的增速普遍下降,今年第一季度作为产能过剩行业钢铁行业也面临了需求下降的局面。国家对于这种需求下降的容忍底线在哪里?微刺激政策对工业而言,将集中在哪些方面?将产生怎样的影响? 冯飞:目前钢铁工业的运行状况可以这么概括,产能严重过剩,市场需求不振,环境约束加剧,效益大幅度下滑,行业亏损比较严重,有人说是进入到"第三个冬季"。第一季度我国粗钢的产量2亿多吨,同比增长2.4%,总体上还是增长的。但是由于价格连续下降,行业总体运行状况比较严峻。 对于钢铁行业目前存在的困难,工信部采取措施应对:第一,化解钢铁的严重产能过剩。第二,对重点地区进行结构调整。第三,进一步推进钢铁行业规范管理。第四,推广应用高强度的钢筋,对产品质量有一定要求,对质量好的产品加快推进应用,促进钢材的升级换代。第五,促进技术进步,特别是在节能、环保领域进一步推动钢铁行业技术进步,提升行业整体竞争力。 热点八:px项目落地难 只要规划科学、措施到位、监管到位就有能力在保护好环境的同时促进国内px健康发展。 记者:最近又有地区发生反对发展px项目,请问如何看待国内px项目落地难的现象?工信部对此持怎样的态度? 冯飞:我对这个问题从两个方面回答:第一,什么叫px,以及产能情况。px就是对二甲苯,是一种非常重要的大宗基础有机化工原料,主要用于生产涤纶、薄膜、塑料等产品。从这些产品就可以看出来其用于生产面料、工业制品。因此这样一种产业既是一个炼油和化工两大行业的重要关联产品,同时也与公众生产、经济发展息息相关。 px这个话题不是当前才热起来的,国内px产量增长步伐这几年明显放缓,供应缺口加大,50%的px产品需要进口。同时周边一些国家和地区也在趁机大上px项目,而且均把我国市场作为目标市场。这样的状况不仅仅是对px下游行业,比如纺织行业产生一定的产业安全方面的影响,而且也由于供应保障、价格稳定等等问题对公众的生活也会产生一定影响。从目前已经投产的px项目运行情况来看,平稳可靠,至今还没有发生重大安全和环境污染事故。px产品本身也是毒性较低的化学物质,在正常生产条件下,对周边环境影响是小的。在正常情况下,是能够做到安全可控的。 第二,从政府部门的角度来看,我们必须坚持以人为本,必须高度重视公众,特别是当地群众的重大关切,在确保环保和安全的前提下科学合理地发展px产业。怎么做到科学合理?有三个方面:一是布局问题、选址问题,要坚持生态、环保、安全优先,一票否决。推行石化产业的集约化、规模化和一体化的发展。二是严格管理,特别是要加强全过程、全方位的安全环保管理。三是提高项目信息的透明度,保护公众的知情权和参与权,依法公开安全环保节能应急处置等民众关心的问题,从而取得公众对项目建设的理解和支持。因此,只要规划科学、措施到位、监管到位,完全有信心也有能力在保护好环境、维护好人民群众切身利益的同时,促进国内px健康发展。 热点九:企业兼并重组 工信部将充分发挥部际协调小组的作用,推动企业兼并重组各项政策措施落实。 记者:国务院印发的《关于进一步优化企业兼并重组市场环境意见》引起了社会广泛关注,这个文件的核心内容是什么?工信部如何贯彻落实? 冯飞:《意见》出台背景有两个方面:第一,产业组织结构不合理是多年未能解决的问题,行业企业数多,比较散,比较乱,还没有形成优势产业引领产业发展的格局。第二,有些行业,特别是产能严重过剩行业,来自市场的企业兼并重组的力量开始形成,或者称之为兼并重组的窗口机遇期开始出现。在这样的前提下出台了《意见》。 《意见》有三个重要原则:一是尊重企业主体地位,兼并重组是企业的事。二是发挥市场机制作用,强调市场机制。三是改善政府管理和服务。在三个原则的指导下,主要是两个方面的措施:一是取消一批审批事项,涉及到兼并重组的审批事项。优化审批程序,提高审批效率。二是政策完善,政策完善主要集中在四个方面,第一个方面是金融。企业在兼并重组当中的困难是审批多、融资难、负担重等这些问题,融资是一个问题突出的领域,在这个领域,意见提出要引导商业银行进行重组贷款。还通过债券的方式、发行股票的方式来丰富企业兼并重组的融资工具,比如股权投资、产业投资基金、并购基金等这样一些金融手段。第二方面政策是税收,兼并重组之后会涉及到所得税、土地增值税、营业税,会出现一些企业因为资产处置带来一些税收负担的提高,因此要避免出现这些现象,比如对资产处置过程中出售资产,就不应视为一般的销售而增加增值税和营业税。第三方面是土地,兼并重组之后的土地处置。第四个方面是职工安置。 工信部下一步的工作思路:一是充分发挥部际协调小组的作用,把《意见》各项政策措施落实。二是关注一些重点行业,特别是严重产能过剩的行业,支持一些"破局性"重组。三是加大宣传,促进地方政府进一步实施《意见》。


幼儿离散焦急行动 1.拒绝上学:毫无来由的惧怕上学,想尽门径待在家中。 2.埋怨抱病了,如头痛、肚子痛:在离散的前夜,孩子会埋怨自己抱病了。 3.紧黏照顾者:孩子能够会跬步不离的随着你,迥殊在你想要分开时紧黏着你。 幼儿离散焦急出现的来由 1.情况改动:比如换新家、上学或日托场合、多了弟弟妹妹等,都能够让孩子发生离散焦急。 2.压力:换学校、失去爱的人(包含宠物)、怙恃打骂、有个抱病的伯仲、同窗讥笑等,都有能够引起离散焦急。 3.过渡回护的家长:家长自身的焦急也会影响孩子,就像沾染病一样,让孩子也发生离散的焦急。 减缓离散焦急不贰法门 同理孩子、提供平安感、让孩子能顺应离散,绝对是减缓离散焦急的不贰法门,爸妈及老师可以这么做。 提供孩子不变且支持的情况 1.聆听并尊重孩子的感触感染:当孩子已经透露表现独处的惧怕时,聆听绝对是让孩子更有勇气的设施。辱骂、讥笑、嫌弃、活力只会让孩子更没平安感,比如:「你羞羞脸,这么大了还这样。」、「我不管你了,你跟老师进去,我还有良多事要做。」这只会让孩子感触感染不到你的爱,更怕失去你。 2.调剂离散的情境:比如关于即将离散时,假如孩子和爸爸比拟容易离散说再见,那就让爸爸担任处置离散这件事。 辅佐孩子觉得有平安感 1.设定好底限:让孩子知道虽然你能了解他的感触感染,但是标准便是得遵守,比如时间到了便是得上学,不成以拖。 2.恰当地提供选择权:索取孩子一些控制权,比如孩子可以决定带甚么玩具去上课、要甚么人陪,孩子会比拟容易觉得舒服安心。 鼓动勉励并赞美孩子的独立 1.离散时家长要放弃淡定:孩子假如看到你很淡定,他的心情也比拟容易沉静。 2.逐渐拉长离散的时间:关于思索要上学的孩子,可以先选择一些小团体的课程让孩子顺应离散,接着上学便是大团体了,可以思索先念半天,再来顺应整天。 3.必定要记得赞美孩子的勤奋:就算是很小的工作,比如有自己到床上准备睡觉、学校老师有夸奖点心是自己吃完的,都应该要好好地赞美孩子。 以上内容仅授权贝瑞女性网独家运用,未经版权方授权请勿转载。


从人出发 以美为本 共促影视艺术教育发展 -"中国高校影视学会影视教学专业委员会第三届影视教学高端论坛暨第二届青年学者论坛" 2018年11月24日 , 中国高校影视学会影视教学专业委员会第三届影视教学高端论坛暨第二届青年学者论坛 在 河北传媒学院 举行。此次会议由中国高校影视学会影视教学专业委员会和河北传媒学院联合主办。 开幕式上, 主持人张阿利教授 介绍了到场嘉宾。接着, 河北传媒学院校长李锦云教授 致辞,感谢各位专家学者的到来,感谢各位的信任与支持,预祝大会圆满成功。最后, 教育部高校戏剧与影视学类专业教学指导委员会主任委员、中国高校影视学会副会长、中国高校影视学会影视教学专业委员会主任委员、北京师范大学艺术与传媒学院周星教授 致辞,他说到,在今天的大环境下,教学如何深入是我们值得思考的重点,影视教育更应该 "以人出发, 以美化人" ,永远不要离开对艺术美的追求。 一、谈影视教育 促美育之道 开幕式结束后,以 "从人出发、以美为本的影视艺术教育"为主题 的 第三届影视教学高端论坛主题论坛 开始举行,由 中国传媒大学研究生院副院长贾秀清教授 担任主持。 首先发言的是 中国高校影视学会影视教学专业委员会副主任委员、西北大学文学院广电系主任、陕西电影家协会主席张阿利教授 ,他的发言围绕 "大学与中小学影视审美教育接轨的实践与探索" 展开。他表示,"从人出发、以人为本"是我们长期关注的命题,它既是思考,也是行动。大学影视教育如何拓展到中小学,影视审美从娃娃抓起,加强中小学影视教育是我们需要思考的。国家近年重视此问题,十年来重视程度逐渐增强。影视教育应与爱国主义和社会主义核心价值观结合,影视教育要坚持从人出发,从教育的美出发,多做务实工作。要以专业性引领性带好头,扎根于人,服务于人。 中国高校影视学会影视教学专业委员会副主任委员、原山西传媒学院校长王建国教授 的发言从微电影切入,围绕 "微电影、短视频在高校影视教育发展中的价值贡献" 展开。他表示,微电影在如今时代越发重要。微和短是网络时代的特点,它能推动影视传媒产业更快发展。原因有三:其一,微电影、短视频在高校的应用提升了影视传媒类专业人才的培养水平;其二,微电影、短视频在高校的应用提升了影视传媒类专业人才培养水平;其三,微电影、短视频进入课程体系推动了传媒类学科和专业建设发展。 中国高校影视学会影视教学专业委员会副主任委员、原浙江传媒学院校长项仲平教授 分享了关于 "中国梦视角下的影视艺术人才培养的思考" 。 今年是改革开放40周年,我们要立足中国梦。艺术的本源是对美和善的最终追求。影视创作也是追求精神的快乐和幸福,推动社会文明,使社会和人走向更完美。这个过程漫长,但终将从必然王国走向自由王国。影视教育中存在问题,需要反思,需要我们具有责任感。要从多形式对教学进行转变,实现面向课本到实操的转向;课本落后于时代,应和行业所需发展结合,实现人才能力提升;要实现数字化智能化转变,能力需要进行持续更新。 中国高校影视学会影视教学专业委员会副主任委员、北京电影学院科研信息化处处长刘军研究员 的发言题目是 《多学科艺术教育模式对当下影视教育的检视》 ,他认为首先要考虑定位问题,不同学校定位不同。在影视教学生态中,每种学校都有各自特色。 艺术的公共教育与学校教育都有分工。我们要注重文化综合素养,培养艺术修养人才。要注重多类型学生的培养定位,行业需要职业制作人才。在影视教育过程中,多学科艺术教育对影视教学进行检视。艺术批评必须培养学生人文的批判性思维,培养对人类多样化美德欣赏和感受。希望看到不同学校呈现不同影视教学带来的美。 中国高校影视学会影视教学专业委员会副主任委员、四川电影电视学院院长罗共和教授 提出要进行产教融合与应用型人才培养,提出了三个建议:一、运用行业优势强化学生的实践与实训:要求开学前就制定出与行业的联合;发挥校友优势,聘请校友作为专业课实践导师,企业校友联合做招聘。二、以行业转型为基点推动教学改革、专业建设。三、以行业人才的需求为标准强化创新人才的培养。 东北师范大学传播科学学院、东北亚影视文化研究中心执行主任敖柏教授 的发言题目是 《迎向"新世代"青年美学观念挑战的高等影视教育》 ,提出了现在很多学生都是新世代95后网络原住民,观照他们的新时代的社群化生活:微博微信,某宝海淘外卖,公共课程网络课程;疏离现实生活的万象百态;国家意识形态方面的极端民族主义倾向表现;建构在自我选择或被推送的媒体内容基础上;新世代认为世界是被自己选择的。针对以上现象,敖柏教授提出教师应当回归现实体验的实践课程教学,新媒体时代的内容依然需要真实的情感;从个人出发的感动走向胸怀天下的悲悯;诵读经典或现实体验;高等教育者需要理解新世代,做充分的社会调查、网络互动创作。 南京师范大学文学院戏剧影视学科带头人王晖教授 的发言题目是《 影视艺术教育:以人为本的美育之道》 。他提出美育的最终的结果是促进人的全面发展,美育看重情感性。影视艺术包括自然美人生美。从人的幼年到成年的全过程,在此过程中对人的价值观形成非常重要,由此他提出了影视艺术教育的四点总结:一、全方位的教育;二、具有阶段性特点的教育,每个年龄阶段对不同电影的欣赏;三、寓教于乐的教育,影视艺术接收门槛是低于文学的,润物细无声,是一种大众艺术;四、培养想象力和创造力的教育。他总结道:"对于人的想象力和创造力的培养。想象力对艺术的创作来说是一种重要的能力,把影视艺术向广度和深度推进,影视艺术和其他艺术应该是美美与共,实现其功能与价值。" 南京邮电大学教育科学与技术学院余武教授 的发言围绕 "影视专业评审之思考" 切入。他提出评审的基本要求即师资队伍、人才培养方案和办学条件,并讲了评审材料存在的主要问题。他指出:一、我们要正视专业的重要性;二、要加强师资队伍建设;三、进一步完善人才培养方案;四、还要认真进行社会调查工作,用事实和数据说话;五、进一步完善专业教学条件。 辽宁大学广播影视学院院长庚钟银教授 的发言围绕 "纪录片创作的伦理原则" 来进行。他从自身的影视教学经历谈起,表示伦理无处不在,纪录片创作的时候也时常会面对伦理的问题,伦理讲的是关系的问题,即与社会、与个人、与他人、与自然的关系等。伦理的问题如何把握,这个问题在本科的时候不是很突出,但在研究生期间比较突出,因为研究生的拍摄面向社会。纪录片首先讲真,然后是"善"、"美"。我们需要强化伦理观念,强化伦理意识,伦理学是道德哲学,需要思辨,怎么能让学生有经历有意识 ,是我们需要思考的。 四川美术学院影视动画学院院长周小波教授 的发言围绕 "戏剧影视动画专业群的全媒介融合与拓展" 展开,他结合川美影视动画学院,介绍了学院以"服务需求 多元发展",影视动画学院下设三个专业,构成专业集群,共同推动影视动画学院应用转型示范发展。 河北传媒学院影视艺术学院副院长高贺胜副教授 发表了关于 "数字时代影视教育的新一轮 自定义 " 的看法。他认为,影视教育有三个维度:艺术、人文和技术,艺术-影视教育的奠基之路;人文-影视教育的转型方向;技术-影视教育的新一轮"自定义"。我们需要从艺术、人文、技术三个维度来挖掘数字时代影视教育的发展变量,三维一体构建传播内容创作研究的"大平台"。 二、互联网与人工智能 谈新时代的影视教育 在下午举行的 第三届影视教学高端论坛分论坛(一) 中,首先发言的是 福建师范大学传播学院影视艺术系主任郑宜庸教授 。她的发言围绕 "移动短视频:互联网时代的影像表征与文化革新意义" 展开,她表示目前的移动短视频发展有如下四个特征:开放的社交平台;开放式的社群文化;消遣式的社交态度;参与式的文化革新。她认为,短视频未来必定更为繁复和多样,我们需要有一种文化预判用以应对可能发生的各种情况。 西安交通大学新闻与新媒体学院院长助理陈积银教授 的发言题目是 《人工智能时代的影视教育》 ,他表示在全球范围内,人工智能影视生产领域业界整体领先于学界。人工智能影视生产与分发的确给原来的摄影、摄像师提供了方便。未来的影视教学中摄影和摄像课把学生培养成摄影师的同时,还应再培养一些摄影、摄像工程师。 中国传媒大学戏剧影视学院王利丽教授 的发言题目是 《全媒体时代的影视全人教育》 ,她认为,全媒体时代的来临,在互联网技术的冲击下,工业化国家的现代生活就发生荧幕上。这个世界被视觉化地把握了,交流沟通观看学习都是视觉化的,我们都处于这样一个视觉化的时代,对传统影视教育的冲击非常大。另外她认为教育的中心主题是从人出发以美为本,这包括了健康的人格、审美的能力、良善的心灵、尊重的底线。 南京航空航天大学艺术学院副院长屈雅红教授 的发言围绕 "借助行业力量提升学生创作水平,实现全人教育" 展开,她的发言源自于自己教学中的一些困惑,在介绍了相关情况后,她认为学生和业界交流,通过和电视台一起创作,让他们了解国情,能够学会如何在现实世界表达。 上海外国语大学新闻传播学院王庆福副教授 就 "如何以影像诠释体育" 分享了自己的观点。这个题目源自于他今年夏天的一次评奖,他思考的问题是体育影像节它的体育微电影是否就是一般意义上的微电影,如果不是,这种微电影的特殊性在哪里,如果这种特殊性可以总结出其余微电影的特性,那么如何来总结呢?他认为微电影的基本属性就是虚构性,而体育微电影是不一样 的,体育以身体运动,它本身就是一种媒介。 北京联合大学应用科技学院媒体艺术设计系主任崔亚娟副教授 的发言题目是 《数字媒体艺术专业的影视教学探索》 。她表示,数字媒体技术是这些年比较新兴的专业,它是一个跨学科的专业,数字媒体艺术还是一个比较向上生长的状态,现在有越来越多的学校开设了数字媒体技术专业。数字媒体是一个比较宽阔的专业,涵盖了许多内容,每个学校的专业设置也不一样,有的是数字影像,有的是交互影像。数字影像、数字动画、交互,主要在这三个领域里面开设专业。影视如何与当前的数字媒体进行结合是我们需要思考的。数字化、虚拟化、交互性和智能性是当前影视技术的状态,在未来会有更大的发展空间。 河北传媒学院新闻与传播学院杨溟副教授 就 "黑森林之惑-生物智能与影视跨界融合下的人才培养路径" 展开发言。他先分享了三个问题:跨界之美、跨界之态和跨界之途。他认为,未来是一个感知怪物的时代,在这个时代里面,人工智能技术会成为通用技术。现在的电影是单向传播,未来的电影会从视听觉艺术向体验艺术演变。未来如何培养人才,如何实现科学的人才培养,可以采用 "跨"的手段解决"融"的难题。 这场论坛由 原山西传媒学院校长王建国教授担任 主持 ,专家学者们发言完毕后,原浙江传媒学院校长项仲平教授针对发言做出精彩点评。 三、论影视艺术教育发展 谋影视艺术教学改革 在下午举行的第三届影视教学高端论坛分论坛(二),这场论坛由 河南大学新闻与传播学院曹毅梅教授 主持 ,北京电影学院科研信息化处处长刘军教授做 点评 。 首先发言的是 中国传媒大学人文学院中文系谢筠教授 ,她的发言题目是 《在碎片化阅读时代用好文学审美的刻刀-影视文学教学探究》 。她认为,需要引导文本细读,突破固化思维,还要用好文学审美的刻刀。引导学生在深度思维上有所突破 把现当代文学改编作品穿插讲解这些作家。比如在考题中让学生将鲁迅《伤逝》与电视剧《我的前半生》进行对比等,在阅读文学原著的基础上进行影视作品欣赏。 陕西师范大学新闻与传媒学院系主任朱晓彧教授 就 "全媒体背景下播音与主持专业实践教学模式的创建与实践" 展开了发言。她认为,陕师大新传学院针对播音与主持专业的传统实践教学存在的问题,基于全媒体课程改革理念,建立了播音与主持艺术专业实践教学新模式。其特点为以学生发展为中心,全媒体(全媒体、双导师、实训项目制),多举措 ("学生作品案例"等),开放型。 四川大学文学与新闻学院影视艺术系曹峻冰教授 的发言题目是 《影视艺术的美育强化、现实关注与实践自觉》 ,他表示,丰富的生活经历给予创作来源,影视教育应该强调较高审美和思辨能力。我们可以通过欣赏中外优秀影片,提升艺术鉴赏力。要坚持艺术尺度,最近两年出现了很多关注现实的影片,比如《我不是药神》《摔跤吧爸爸》等。这些电影使我们认识到要有关注现实的自觉性和社会责任感。 信阳师范学院传媒学院周强副教授 就 "影视艺术教育的美学方法与人学立场" 展开了发言,他认为需要关注理解影视艺术教育的美学方法,美学具有重要价值,所以要培养学生的审美意识,提高审美品味,处理好美学与哲学的关系。 中华女子学院文化传播学院覃晓玲副教授 分享了自己关于 "非影视专业的影视艺术课程" 的看法。她认为怎样取舍经典影片去帮助学生树立艺术感知力是值得关注的问题,美育在初高中缺失,所以要在大学教育提升非专业学生的审美能力。 重庆大学美视电影学院范倍教授 的发言题目是 《电影的教育:如何构建深入历史与回归的教学体系》 ,介绍了分享了世界著名影视学院的基本情况,以及国内影视专业院校的对比,以重庆大学美视电影学院为例,介绍其教学模式,以大类为导向,以专业为内核,分成课程制、项目制。 昆明理工大学艺术与传媒学院院长助理崔颖副教授 的发言题目是 《边疆少数民族地区高等院校影视艺术教育现状分析-以云南为例》 ,分析了云南影视学科建设的现状,提出了目前情况的局限与期待。薄弱环节在于:一、学科专业不健全;二、师资力量薄弱;三、实践教学不丰富;四、发展方向不够明确。但是也有很大的发展空间及优势:一、生源质量不错;二、产学结合比较紧密,与云南电视台合作;三、云南影视资源丰富;四、区位优势明显;五、边疆地区整体政策扶持较好。 河北传媒学院影视艺术学院王淑慧副教授 的发言题目是 《从当下中国电影的审美特征视角谈影视艺术类院校审美教育措施》 ,她分析了中国电影的审美特征、影视艺术类院校大学生创作中的问题、影视艺术类院校大学生审美教育措施。其中问题主要集中在:主流创作审美的缺失、群体性凸显与个性缺失、过于强调娱乐性,理性缺失。大学生创作中的问题面临主题的选择的困难。 除了第三届影视教学高端论坛之外,本次会议还举行了 第二届青年学者论坛 ,共计 44名 相关专业的教师及硕博研究生参与其中,他们分别以 "影视创作前沿观察"、"融媒体背景下的影视教育"、"影视教学改革:继承与创新"和"融媒体时代的影视学科人才培养与创作创新" 为主题,分享自己的见解。 此次会议遵循 "和而不同追求学科建设特色、以人为本促进影视艺术教育、抓住机遇共谋影视教育发展"的宗旨 ,邀请著名影视学者、高校优秀青年教师与业界人士共同探讨当前中国高校影视教育的新动向、新问题和新挑战,及其发展的新空间、新途径和新机遇。


以修行之人而论,天下万物本质上是没有区别的,无非是"三生万物"同宗同祖同源于"道",在"返本归元"思想的指导下,区别的越仔细必然是越背离大道的。而在修学之人看了,做学问的目的便是弄清楚万物之间的差异和关联,对于天下万物认识的越是透彻,便越能懂得"各得其一"的道理。老子说:道生一,一生二,二生三,三生万物。前者是从"万物"往"一"逆推,后者是以"万物"为本,继续拓展到"天得一,地得一,侯王得一"。历史的实践证明这两途均是可行的。对于《道教史》的研究,属于后者,是要以充分的认识道教的来龙去脉,并且正确的认识道教在历史中的客观存在,以及在当下的实际影响。把道教现状同历史发展结合起来看待,可以审视那些发展是符合祖师教诲的,那些发展是背离创教宗旨的,从而更好的面对未来。对道教的分类属于后期的学术行为,也就是说先有了道教不同派系的传承,再有学者开始对他们进行分别。在南北朝时期,生活在南朝梁代的刘勰在《灭惑论》中提出"道三品"的说法,这种思想来源应是三国时期的陈群首创,将备选官员分为上中下三等,三等之中又有上品上等,上品中等,上品下等。这种三六九等的区分对后世影响很大,同样采取这种思想的还有《书品》,以及根据人的天分来区别的三六九等,根据人后天德行操守划分的人品等等。刘勰将这种思想用于划分当时的道教派别,他认为同为道家,各派系旨趣不同,因而划分三品而做区分。即所谓的:"上标老子,次述神仙,下袭张陵",上品阐述的是老子思想,即所谓的正统道家思想,其中又分为重视"有"的黄老学派,重视"无"的老庄学派,老庄学派在魏晋时期发展出玄学派。中品讲述的是神仙事,在西汉时期为了忽悠汉武帝求仙,编造出了"黄帝且战且学仙"的典故来,长生不死是他们的最终诉求。《老子》讲的"长生久视之道",前面跟的是"有国之母",很显然"长久之道"是针对治理国家而言的,指的是政治上的长治久安。而神仙道认为,道是相通的,修身之法可以用来治国,为何治国之道不可以用来治身?天地可以长久,国家可以长久,为何人寿命不能长久?下品论述的是张陵所创立的五斗米道教,早起具体的名称无从考证,官方文件统称其为"米贼"。从称呼上来看,官方并不认可张道陵以符箓消灾解难的这个宗教团体。张道陵的道教依然没有放弃对长生的追求,其成仙的法子基本上有二,一是靠积功德,二是靠修法术。一个行善积德的好人,不通过法术是不能成仙的,一个法术高强但是不注重道德修养的人也是无法成仙的。这是南北朝时期的划分,到了宋代马端临有提出了"道家五说",是对"道家三品"的补充阐述。道三品中的道祖是"老子","道五说"的道祖是"黄帝、老子",道祖的基本教诲不变,仍旧推崇"清静无为"之说。按道家之术,杂而多端,先儒之论备矣。盖清静一说也,炼养一说也,服食一说也,符箓一说也,经典科教又一说也。此马端临《经籍考》中所论"道家五说"。言清静者,略及炼养,黄帝、老子、列子、庄子等人如是。赤松子、魏伯阳言炼养,而不言清静。卢生、李少君、栾大言服食而不言炼养。张道陵、寇谦言符箓,则炼养、服食具不言。杜光庭以下,黄冠者则依科演教。道家本着黄老教诲而谈清静修身,略论治国术,而神仙家赤松子、魏伯阳专事修炼以图成仙。卢生就是那个带回"灭秦者,胡也"谶言的术士,后来被秦始皇坑杀了,他们属于服食修炼者,认为吃丹药可得长生,秦始皇,汉武帝以及后来的明光宗朱常洛多信奉次术。依科演教所依照的并非科学,而是科仪。是宗教礼乐文化的标准化,从仪式流程到具体规范,采用固定的形式规范下来,后人可征可循,不少仪式是援引佛教的。欧阳修说"老子之意,愈远愈失真"。欧阳修认为,古时有道而无神仙,后人不知无仙而妄学仙。生死是自然之理,圣贤应自然只理养自然之生,尽天年足以,后世歪门邪道,杜撰神仙之说,虚构全生之法,抓住贪生怕死的人性,敛财以求人间富贵,美其名曰"无财不养道"。后世道教在此五说中,并未发展出新的见解。全真道属于神仙方技之术,正义道则为符箓巫祝之术。极简史:中国道教的来龙去脉极简史:从老子到太上老君极简史:从老子到混元皇帝转载请注明出自【百家号:国学新思潮】插图源于网络,若侵权请先与作者联系!


司马氏是篡夺曹魏政权而建立西晋王朝的,他们错误地认为,曹魏的宗室诸王,有名无实,因而曹魏政权才很快灭亡。因此,早在司马昭当政时,就曾命令裴秀等制定五等分封制。晋武帝时,刘颂就曾上表主张推行分封制,"裂土分封,以王同姓,使亲疏远近,不错其宜,然后可以永安"。陆机也作《五等论》,认为分封可以成磐石之固。这样,司马炎于泰始元年(公元265年),就着手实行分封。在这次大肆分封中,共封了27个王,均以郡为国邑二万户为大国,置上中下三军,兵五千人。邑万户为次国,置上军下军,兵三千人。五千户为小国,置一军,兵千五百人。而且还使宗王参政,预闻军国大事。如以安平王司马孚(司马炎叔祖)为太宰,义阳王司马望(堂伯父)为太尉,参与重要国事决策。到太康十年,司马炎已进入其生命历程的最后时期,他开始对现实宗王分封与参政的问题进行思考。他既幻想通过宗王分封、参政以及出镇,加强皇室的地位与力量成磐石之固,屏藩皇室;又对宗王之间的明争暗斗,深怀忧思。鉴于此,他一方面对现有宗王封国进行调整,如改封南阳王司马束为秦王,始平王司马玮为楚王,濮阳王司马允为淮南王等;另一方面,他又规定此后"非皇子不得为王",同时封皇子司马乂为长沙王、司马颖为成都王、司马晏为吴王、司马炽为豫章王、司马演为代王。从晋武帝的上述临终安排来看他已有意削弱封国的发展。但他缺乏政治远见,在削弱诸王势力上犹豫彷徨,晚年又大封诸子,仍然幻想在分封制上做文章,临终又所托非人,诸王之乱,在所难免。工与宗王分封、参政比较起来,对西晋政治影响更大同"八王之乱"联系更密的是宗王出镇。宗王以各种将军、都督军事或监军事的名号出镇地方,建立军府,握有极大权力。据《晋书》诸王本传,出镇的宗王情况,可排列如下:琅邪王司马伷,魏时任右将军、监兖州诸军事。人晋,迁镇东大将军、假节、都督徐州诸军事,镇下邳(今江苏邳县南)。燕王机,泰始元年(公元265年)封燕王。成宁初,任镇东将军、假节、青州都督。扶风王腹,入置,迁使持节,都督扬州诸军事。转低镇西大将军、使持节、都督雍凉等州诸军事,镇美中。梁王肜,泰始元年受封。太康中,监像州军事,加平东将军,镇许昌。元康初,转征两将军,都怪中军事。竟陵王淋,齐王辅政,任平东将军,都州考华事,镇下。汝南王亮,泰始元年,曾任镇西将军,持节,都关中雍、凉诸军事。成守三年(公元277年),任镇南大将军、都督豫州诸军事。楚王玮,太康末由始平徙封于楚,以镇南将军都督州诸军事。赵王伦,成宁中,改封于赵,以平北将军督驾城(今河北临漳西南)元康初,迁征西将军,镇关中齐王,元康末;以平东将军、假节,镇许昌(今河南许昌东)。成都王颖,惠帝即位,以镇北大将军,镇。河间王,元康初,为北中郎将,监城;元康九年,为平西将军,镇关中。东海王越,想卫末。以司空领徐州都督。怀帝明位出镇许凸。水嘉初,例充州牧。完、像。可。并六州。准南王允。太康十年(公元289年)。视封准南。以镇东大将军、持节,都督扬、江二州诸军事。以上先后出镇的宗王,有的终生出镇地方,有的出镇若干年后又由地方军镇再转任中央政府、军事机构。这些宗王出镇的地区几乎遍布全国,而以豫州和关中为重点。豫州为京师拱卫区;关中自西晋统一后,一直是民族矛盾和阶级矛盾比较集中的地区。二者都是西晋重兵集结之地,在战略上和国家地位中都非常重要。出镇的宗王有各种级别,分别享受不同的军事统率权和指挥权。一、出镇将军名号前冠以东、西、南、北,又在东、西、南、北之上,冠以征、镇、安、平四称谓,以示级别。例如征东将军大于镇东将军,镇东将军高于安东将军,安东将军高于平东将军。二、统率州镇的权责分使持节、持节、假节。"使持节为上,持节次之,假节为下"。三、出镇者分为都督诸军事、监诸军事、督诸军事。"都督诸军为上,监诸军次之,督诸军为下"个当然,我们仅从军事统率权与指挥权这个环节来说,宗王出镇制度并不足以造成对中央政权的威胁。因为持节的都督或监军、督军在一般情况下要采取军事行动,调兵遣将,需要得到中央的同意才能进行。但宗王出镇所造成的尾大不掉的态势,却为地方反叛中央提供了可能。一般来说,出镇的宗王只有跟参与权力中枢的宗王相互勾结,只有当中央政权的正常运营机制被打乱,权力中出现震荡、移位、变动时,宗王出镇制度才可能变为搅乱统治秩序、制造战乱的因素。而司马炎死后,杨骏专权、贾南风轴佐白痴皇帝的局面,恰恰为出镇宗王起兵反叛提供了契机。因此,"八王之乱",乃至西晋政局长期出现的动荡不安,从整体上看,它是西晋宗王参政、分封、出镇等系列弊端所引起的必然结果。


女孩子何以称"千金"? "千金",《现代汉语词典》说:敬辞,称别人的女儿。生活中,生了女孩子人们就说:得一"千金"。女孩子何以称"千金"呢?这与我国古代的货币单位有关。 以"千金"一词来称呼女孩子始于元代。元杂剧《薛仁贵荣归故里》有一句台词:"小姐也,我则是个庶民百姓之女,你乃是官宦人家的千金小姐,请自稳便。"秦代以一镒(20两)为一金,汉朝以一斤金为一斤,值万钱。秦汉的金多指黄铜而言,"千金"即铜千斤,这在当时是很贵重的。所以《现代汉语词典》又说:千金,比喻贵重、珍贵。如"一诺千金,比喻说话算数,极有信誉;""一笑千金",是极言美人的笑很难得;"千金难买老来瘦",是形容老人不发福用极高的代价也买不来;"春宵一刻值千金",比喻春夜时间非常短暂又宝贵。 在汉语成语中,与"千金"有关的故事也不少。如:"一字千金",说的是秦国宰相吕不韦为了树立个人威信,让门客编了一本《吕氏春秋》。书刚出时,吕不韦在首都咸阳城门上贴出告示,有能增减一个字的,就赏赐千金。由于吕不韦有权有势,没人敢提出这部书的不足。后来,人们就以"一字千金"来称赞文辞精妙,价值很高。 又如"一饭千金",故事出自《史记·淮阳侯列传》。汉淮阳侯韩信在未得志时,家境贫困,便常去钓鱼,以求解决生活的困境。钓鱼期间三天两头饿肚子,一位洗衣大娘见韩信饿肚子,就主动给他饭吃。韩信非常感动,于是对大娘说:"我若有出头之日,一定重重地报答你。"后来,韩信得到汉高祖刘邦的重用,被封为王。他想起那位大娘对自己的恩惠,便派人送去酒菜饭食,同时送给她黄金一千两作为酬谢。 用"千金"来比喻女孩子,最早的文字记载见于元代曲作家张国宾所写的杂剧《薛仁贵荣归故里》,其中有这样一句话:"你乃是官宦人家的千金小姐,请自稳便。"明、清两代以后的话本小说中称女孩子为"千金"的就更多了。 现在生活中,"千金"一词也是用得很多的。比如:家中已有一位女儿,又添一女,便说"再得千金";女孩娇生惯养,就细说"像个千金小姐"。 一次,单位一小车司机拉了四位美女。美女说:"师傅,你今天好像跑得有点慢?"师傅说:"没法,拉得太重了。"美女说:"哪里重呀?"师傅又说:"重呀,拉了四千斤(千金),怎么快得起?"4个女孩子不约而同地笑了起来。


所谓"小名",指人小儿时期所起用的名字。据载,我国秦汉时期就有了"小名"的类称。人们常常借用身边周围的金石、花鸟、鱼虫,甚至是禽兽之名,随口叫成,容易琅琅上口,好记好叫 。 讨个吉利口彩,如家宝、 喜儿等,直言不讳地表达了起名者的美好愿望。 名字对人的影响都是深远的,大名和小名同样重要。取小名也有很大学问,对于新手爸爸妈妈来说,很多时候会忽略一些细节。给宝宝起小名容易忽视哪些忌讳呢?现在来学一学,为宝宝取个好名字。 起小名忌用文艺作品中典型人的名字文艺作品中典型人的名字有的不适宜用于起名,如孟姜女、孙悟空等名字。 起小名忌粗俗主要是指起名的用词俗气等。如石头、狗仔等。 起小名忌用语言或谐音不美的字。起名忌用语言或谐音不美的字,如姓吴名礼,易误为无礼。 起小名忌用文艺作品中典型人的名字文艺作品中典型人的名字有的不适宜用于起名,如孟姜女、孙悟空等名字。 起小名忌粗俗主要是指起名的用词俗气等。如石头、狗仔等。 起小名忌用语言或谐音不美的字。起名忌用语言或谐音不美的字,如姓吴名礼,易误为无礼。 起小名忌用某些不祥动物的名字如鼠、狼、蛇、蝎等不祥动物的名称。 起小名忌用洋词起名忌洋词主要是指起名的用词是外来词汇。如约翰、玛丽等。 起小名忌用带女字旁的贬意字,带女字旁的贬意字忌用于起名,如婊、娼等。 起小名忌用某些不祥动物的名字如鼠、狼、蛇、蝎等不祥动物的名称。 起小名忌用洋词起名忌洋词主要是指起名的用词是外来词汇。如约翰、玛丽等。 起小名忌用带女字旁的贬意字,带女字旁的贬意字忌用于起名,如婊、娼等。 起小名忌用过分夸张的词汇起名用过分夸张的词汇不符合我国的传统美德,也是对他人的不敬,容易引起他人反感。使自已处于不利的境地,所以起名应注意起谦虚的名字,忌用如独霸、无敌等名字。 起小名忌用一些称谓或辈分的词起名忌用一些称谓及表示辈分的名称。如爷、妈、爸、孙等。但诸如"祖、儿"等字必须要有其他字配合方能用于起名,如念祖等。 起小名忌用绕口的字绕口的字若用于起名,会使人读、听费劲,甚至读错、听错。如名字为:金镜清等。 起小名忌用过分夸张的词汇起名用过分夸张的词汇不符合我国的传统美德,也是对他人的不敬,容易引起他人反感。使自已处于不利的境地,所以起名应注意起谦虚的名字,忌用如独霸、无敌等名字。 起小名忌用一些称谓或辈分的词起名忌用一些称谓及表示辈分的名称。如爷、妈、爸、孙等。但诸如"祖、儿"等字必须要有其他字配合方能用于起名,如念祖等。 起小名忌用绕口的字绕口的字若用于起名,会使人读、听费劲,甚至读错、听错。如名字为:金镜清等。 圣嘉风水命理李老师长期致力于传播周易文化,精晓八字解析,手相面相,家居风水,企业风水,起名、合婚、择吉、符咒化解等,如你感觉坏运缠身、诸事不顺?了解更多运势问题,帮你化解人生财气、健康、婚姻等难题。