精选描写小学生开学的作文400字合集五篇 在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的描写小学生开学的作文400字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。描写小学生开学的作文400字 篇1 9.1开学了,又是一个新学期,我将成为一个高年级的学生了。 开学前一天晚上,我一直睡不着觉,我心里有高兴又担忧,高兴的是又可以和同学见面了,相聚了,我有好多好多的话想和同学说,我们可以在一起谈暑假的事也可以谈谈暑假是怎么安排的。总之我恨不得明儿一早我一睁开眼睛就看见他们,还有我最最敬爱的钱老师不知道过了一个暑假,钱老师有没有变得更漂亮了,还是变得更加的温柔了,还是脸上有了更多的笑容了,想到这儿我有担忧起来了,我们的钱老师换了吗?是不是换了个比前老师更凶的老师了,比前老师严肃,比前老师......不知不觉中,我慢慢的进入了甜美的梦乡。 "起床了,起床了"我一看6:00多了,我赶紧起床,穿衣服,,一正忙乎后出门了。 没过多久到学校了,和妈妈告别之后,我跨进校门,还是那熟悉的校园,还是那种特别的味道,我小不跑上楼,走进教室同学没正聊得热火呢,我赶紧加入其中,不一会儿,走廊里想起了往日的清脆,熟悉的脚步声"踏踏.....。"我转过头去看见了钱老师挂着笑脸,我庆幸没有换老师,真好。 第一节语文课上,老师表扬我朗读读的好,我像是吃了一大碗的蜂蜜,像..像是我昨晚做的梦一样甜蜜。描写小学生开学的作文400字 篇2 回想起上学期,有的同学的收获很多,有的同学的收获却很少。新的学期就要开始了,不管以前是什么样的成绩,不管自己的成绩再好,还是再差。面对新的起跑线,我们必须做的ˋ是努力,昨天的失败,昨天的成功,只能成为今天腮边的几滴泪痕。 面对新学期,我们应该怎么做呢?我认为,一、我们应该总结上学期学习中的不足,哪些知识点没有掌握,或者是偏科,把成绩不好的原因找出来,争取在新的学期不再犯同样的错误。二、给自己确立一个新学期的目标,并要在新学期中朝着这个目标去努力,当然,你的目标要合理才有可能实现。成绩不好没有关系,只要一步一个脚印[注: 比喻做事踏实。]的往前走,总有一天会到达成功的彼岸的。三、制定一个合理的学习计划。我们每天至少要掌握多少知识,每天要用多少时间来学习,多少时间来玩,周末做什么,我们自己的心里都要有个数才行。总结失败的经验,才能更好地走向成功。 这学期,我们学校分好坏班了,原来的同学都分开了。今天听到被分到差班的同学说,他想放弃了,他不想上学了。这是一个非常可怕的念头。的确,分到差班,心里难免会不好受。但是我们一定要对自己有信心,只要我们始终对自己不放弃,朝着自己的目标坚持不懈[注: 坚持到底,一点不忪懈。]的努力,不管分到哪个班,都没有关系的!一定要记住,无论发生了什么,我们永 远都要相信自己,相信自己是最棒的! 开学了,新的学期,我们要有新的目标,新的计划,为最终的成功做准备,同学们,加油了,要永远相信自己,能行!描写小学生开学的作文400字 篇3 今天是我开学前的晚自修,明天就是新开学了,我正式成为九年级的学生了。 今天我一进教室,miss立刻跟我来个热情的拥抱、我们就开始谈话了,我们有说不尽的话,还和好几个同学围着一起谈话、一起说说暑假的事。然后,我莫名其妙地被人喊我"作家、作家..."我还以为是怎么的一回事呢,无端端地被人这样叫,她就解释给我。 今天我的心情不知怎么了,我总感觉到接受不了现在的语文老师,只认定以前对我影响最深的两位语文老师。今天给我的第一感觉是:让我重回了接受不了任何一个语文老师教我的事。语文对于我来说实在是太重要了,就好像生命一样重要。因为它代表着我的信念、我的希望、我要感恩的心。现在的语文老师都没有教我们上过一节课,我难道就这样对她没有信心吗?也许她也会像以前的那两位语文老师一样对我的影响也很深。我应该学会慢慢地去适应她教我上语文的方法,要敞开心扉地去接受她,要永远记住以前语文老师教我的话。 今天可以说是"喜忧参半"有开心也有不开心,就让我的开心遮住了不开心的事,共同迎接新的一天、快快乐乐地过好每一天。描写小学生开学的作文400字 篇4 今天是开学的第一天,我在校门口看到了好朋友耿丽楠,在进校园的路上耿丽楠告诉我,我们的教室搬到五楼了。 一到教室我就发现好多同学在干活,于是我也放下书包开始干,我们有的扫地、有的拖地、有的擦桌子,忙得不亦乐乎,因为我们都想为班级多做些事情。吴老师来了,我们也放下手中的活,到位子上端端正正地坐好了。老师说:"过了一个暑假,我发现你们不光竖着长了,还横着长了。"话音刚落,教室里就发出快乐的笑声。这时喇叭里传出校长的声音,校长给我们讲了安全知识。校长告诉我们,上下楼梯不要拥挤,不要跑,以免发生c踏事故。讲完了,老师又带我们做了灾难演习,我们做灾难演习时,快速的在外面排队下楼,跑到空旷的地方抱头蹲下。 回到教室后,吴老师对我们说:"这学期你们的数学老师和英语老师都换了!"霎时,教室里一片安静。老师走出教室带回来一个新的数学老师,那个老师自我介绍说:"我姓王,名字叫王晓红,大家可以叫我王老师,因为吴老师夸我们班好,于是我就来了。我也不认识大家,也请大家来个自我介绍吧!"于是我们就做了自我介绍。 下午了,老师叫去了几个大个子,抱回来的是一包包的课本,他们将课本发给我们。最后老师对照,确认每人都一本也不少了,就放学了。 这就是我的开学第一天。描写小学生开学的作文400字 篇5 眨眼,开学已经快三周了,班主任们早已又开始新的"精神之旅",说的"精神之旅"是因为做为班主任,你可能不知道明天你班级的学生会发生什么,你的精神始终处于一种高度的紧张状态,因为他们是成长中的青少年,青年人在成长过程,无法避免的要犯错误,这是成长的代价,也正是在犯错的过程中,让他们自己来感受由此带来的种种损失。 但我想,做为老师不能绝对禁止学生出现错误,但反对的是学生有了错误不改正,实际上正如传统国学讲的:做人要"闻过则喜""见贤思齐"。一个班级要建设好,就先要有好的班规,但更重要的是要有好的班级文化,通过文化来引领班级建设,这才是长久之计。 也许是过了一年,大了一岁,更懂事了,也许是成长记录册上老师的寄语起效了,也许是父母的谆谆教诲管用了,新学期有部分同学的进步还是很明显的,课堂上举手发言更加积极,课后的时间更加抓紧,学习自觉性更强,成绩自然也进步明显,于是学习劲头也更足,希望能一直保持这样的良性循环。 我们班主任工作也要在学习中感悟,在感悟中创新,可能才能让我们的工作更有新意。 可能人活着,给人带来快乐的最主要的是精神方面的快乐,正如有一位名人(忘记是谁了)所言:最持久的快乐,是精神上的快乐。


引言 生活在中国的新一代青年,都见证了国家的强大,在物质充裕的环境中长大,即使不富有,也是衣食无忧。殊不知,这样的盛况在古代却是奢侈的景象,李绅作《悯农》:"春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。"这样的景象是当代罕见,却是古时常态。 01 要知道"国以民为本,民以食为天",《三国志》中的名言放到今天依然是真理,现代社会得以安定和谐,很大一部分原因也是百姓衣食无忧,生活安康。现代人不用忍饥挨饿,是受利于社会变革,也得益于粮食技术的进步,尤其是袁隆平的杂交水稻贡献。 而在物资相对匮乏的中国古代,曾经也有一位为粮食生产做出杰出贡献的人物,人称"番薯之父",被现代人称作:"古代袁隆平"。他就是陈振龙,明朝万历年间的人,曾冒生命危险从菲律宾偷回了一个藤条,让明朝人口增加了3亿。 陈振龙 陈振龙生于福建省长乐县,因为家乡土地贫瘠,水稻收成不好,家乡百姓时常忍饥挨饿。陈振龙一直想要改变家乡人的现状,让家乡百姓都能吃饱饭。所以,陈振龙求学却不为考取功名,而是弃儒从商。 明朝万历年间,商人大多选择出海从商。陈振龙也加入其中,随商队来到了吕宋岛,即如今的菲律宾。陈振龙看见吕宋岛的人民所食主食是明朝没有的作物,也就是朱薯,现代称为红薯。 吕宋岛风景 陈振龙了解到,朱薯不挑生长环境,适应性较高、产量高、耐旱,结果即可食用,没有生熟的区别。陈振龙当即就有了将此作物带回中国的心思,认为此物可以改变家乡百姓食不裹腹的局面。 02 16世纪新航路的发现,让吕宋岛沦为了西班牙的殖民地,也为吕宋岛带来了西班牙的粮食作物-朱薯。朱薯的原产地是美洲,由于西班牙的大范围殖民侵略,朱薯由美洲传播到了吕宋岛。 西班牙殖民油画 当时的西班牙掌控着吕宋岛的海关权,严令禁止吕宋岛的物资流向其他国家。特别是朱薯,也在禁止外传之列。所以,陈振龙将朱薯带回中国并不容易。 中国商船在吕宋岛停留多日后即将返程,但陈振龙却没有随船离去,而是留在吕宋岛学习栽培朱薯,等待时机把朱薯带回家乡。将朱薯果实带回家乡几乎没有可能,因为西班牙人的严格盘查,好在陈振龙多日的学习后,得知朱薯的种植只需要一根朱薯藤即可,所以他决定找机会带一根朱薯藤回国种植。 商船往来贸易 1593年,陈振龙做好万全的准备后,静静等待中国商船的到来。恰巧有一支中国商船停靠在了吕宋岛。陈振龙用船只的麻绳遮挡朱薯藤,再绑在货物上,就这样躲过了西班牙的盘查。 商船启程后,陈振龙担心西班牙的人前来搜查,所以路途不敢耽搁,马不停蹄将朱薯藤带回福建。 03 带回朱薯藤后,陈振龙立马进行试种。不久后,朱薯在陈振龙家乡的贫瘠土壤上开花结果了。后来,朱薯的种植推广至全长乐县。次年,福建大旱,百姓收成大减。正在福建巡抚金学曾犯难时,得知长乐县因为栽培朱薯,并没有受到旱灾的影响。而陈振龙也向金学曾提议,将朱薯的种植推广到福建全省。金学曾听取了他的建议,朱薯成了饥荒闵中之地的救命稻草。 番薯地 在金学曾的推广下,朱薯帮助百姓度过了饥荒难关,因为朱薯内里呈金色,在人们食不裹腹的状态下十分金贵,又被称为"金薯"。再到后来,浙江、广东、山东等地也开始大范围种植朱薯,也因其是外番的作物,在其他省份被称作"番薯"。 番薯 清初,全国超过一半的省份种植番薯。清乾隆时期,全国都在种植番薯。明朝末年,全国的人口只有1亿,康乾盛世,全国人口在4亿以上。百姓衣食无忧,人口也不断增加。 就算是人口暴涨了3倍有余,清朝也未曾闹过严重的饥荒,番薯对此功不可没,而带回番薯的陈振龙,也相当于是解决了中国的三亿人口的温饱问题。 结语 而当今之中国,人口已经十四亿有余。人口的增长,不仅是因为社会安稳,还是因为粮食供应充足。而粮食供应得益于这些为民生之计呕心沥血之人,可以说是: 前有陈振龙,后有袁隆平。这样的功绩,可谓是:"功在当代,利在千秋",不比入仕为官逊色。


孔子绞尽脑汁想要把中国人都教导成君子,结果却适得其反,两千年的儒教以惨败而告终。中国人的道德沦丧和缺乏礼仪已经驰名世界,以至于成为各国最不受欢迎的游客。易中天教授在百家讲坛里语出惊人,给孔子的失败做出了最好的总结:"那么多伪君子从哪儿来的?就是从孔夫子那里来的。" 孔子主张的"礼乐"制度,以"礼"来确立等级秩序,以"乐"来保持和谐。那么,酷爱音乐的孔子,他弹出的这段曲子,究竟为什么没能给社会带来和谐呢?他手里的那把"儒教之琴"到底缺了哪根弦呢? 首先,我们看看孔子主张的"仁"。他说的很好听:"仁者爱人"。 那么怎么爱呢?都爱谁呢? 孔子搞了一套繁杂的丧服制度来给"爱"划出森严的等级。最爱的人死了你要最悲痛,第二爱的人死了你的悲痛得降级,之后还有第三级第四级等等,一级一级往下降。出了"五服"嘛,不悲痛也可以。人们不禁要问,亲情还要划等级,第一爱你爸爸,第二爱你妈妈,这都什么乱七八糟的? 人们还要问,这是亲情,属于"私德"。那么,社会公德怎么建立呢? 结果孔子又说了,搞好五种关系(五常)社会就变得美好了。"君臣,父子,夫妻,兄弟,朋友",你看看,说了半天还是"私德"。不就比那"五服"多加了一个"朋友"吗? 不是朋友该怎么对待? 陌生人该怎么对待? 普通邻居该怎么对待? 他是和你吵过架的仇人该怎么对待? 人家圣经里说的很清楚:"爱你的邻人"。这个邻人,前面可是没有定语的。可能是朋友。也可能和你相处的不好,是仇人。还有可能根本就没什么往来,基本上属于陌生人。学会正确对待这些人,才能构筑社会公德,建立社会秩序。 一个女孩失恋要自杀,爬上了楼顶。下边一帮中国人里就有那么几个在那里喝彩:"姿势要美一点,动作要快一点",围观者居然还有人在那里哄笑。于是,这种景观也成了中国特色之一。为什么?都是孔子给教坏的。因为这个女孩不但出了"五服",而且也不是朋友,只是一个陌生人而已。如果是他妹妹,他会心疼死。如果是曾经帮过他大忙的好朋友,他会怒斥那些围观起哄的人。可惜,她出了儒教的"五常"(五种人际关系),因而大家都变得冷漠无情了。 易中天教授说:"第一爱你爸,第二爱你妈,一点点递减,出了五服就没多少爱了。再往外递减下去,爱了同乡,爱了同省,爱了同族,最后到少数民族和外国人的时候,这爱肯定就减没了。" 我们终于知道孔子缺哪根弦儿了。也终于知道他们为什么不尊重少数民族也不尊重邻国了。因为他们只知道"任人唯亲",不知道如何尊重一个局外人。 简单地概括一下,孔子把人分为"亲疏贵贱"好多等级,然后在此基础上提倡服从和爱(主要是服从,比如三纲)。 他主张的这种有等级的爱,大概可以分为三类,第一类是建立在亲属关系上的(父母夫妻等);第二类是建立在体制结构内的上下级关系之上的(君臣等);第三类是建立在私交关系上的(朋友)。你看,全都是任人唯亲式的。除此之外,所有的人你都可以冷漠对待,根本无法建立起社会公德。直到现在,中国人要办点事情总是想到"里边有没有朋友",甚至"在家靠父母,出门靠朋友"这句话居然成了好多中国人理所当然的座右铭。 一个缺乏公信力和公共道德的社会,就这样靠"亲友朋党"织成的网络维持了两千年。如果你到了一个举目无亲的地方,你还想得到最起码的尊重和公道保障,你就做梦去吧。 记住,无论你是无知的农民工还是满腹经纶的大学生,无论你是正义感强烈的律师还是好奇心旺盛的记者,如果你陷于一个人地两生的环境,一定要忍气吞声。即使你再有理,也会被当地的"亲友朋党"网络给套死。 孔子把中国人教导成了一个特别重"私德"却又特别漠视"公德"的民族。私德在构建家庭秩序上的作用当然是毋庸置疑的。但是,构建一个良好的社会秩序,公德是不可或缺的。孔子缺少的,正是这根弦。而社会秩序的继续延伸,便是族际社会和国际社会,这是中国人的一个致命盲点。他们对异族的冷漠和傲慢,已经是尽人皆知的了。 缺乏公德再加上华裔之辨,儒教这把琴,根本弹不出和谐的曲调。


目前在新加坡,有开设数量不少的国际学校,这些国际学校都是在新加坡教育部注册却遵循所属国的教育体系,根据国际公认教学系统,为学生营造一个理想的学习环境。 众多国际学校有什么区别? 新加坡国际学校教学采用课程与公立学校的课程并不一致,而是采用所属国教育体系的课程,课程包括ib课程、a-leveligcse、ap,今天就根据课程不同来给大家介绍几所优秀的国际学校。 课程难度:apa-levelib 涉及广度:ibapa-level 国际范儿:ib课程 ib课程是最接近大学授课体系的一个课程,即:科目多,跨度广,考核方式灵活,还要求社会实践。 (要求全面发展,文理艺术样样通,非常锻炼学生的综合能力和素质,适合优秀并善于时间分配的学生) 该文凭项目分为四个级别: 01. pyp(primary year program) 专为3岁至12岁儿童设立,对应于中国小学阶段的课程项目。 02.myp(middle years program) 专为11岁至16岁少年设立,对应于中国初中阶段的项目。 03.dp(diploma program) 专为16岁至19岁学生设立,对应于中国高中阶段的课程项目。 04.cp(career-related programme) 专为16岁至19岁学生设立,以职业技能为导向的职业课程项目。 ib是国际化课程,ib成绩既可以用来申请英国学校、美国学校,甚至澳洲、加拿大等以英语为母语的国家都有很多大学接受使用ib成绩申请,国际认可度非常广泛。 新加坡国际学校:提供ib课程的新加坡国际学校主要有东南亚联合国际学校、加拿大国际学校、美国斯坦福国际学校、澳洲国际学校、莱仕国际学校等。 英式:igcse,a-level igcse:igcse即参加英国以外的英式课程的国际学生的中学毕业考试,由于出众的教学质量,也被其他不衔接a-level课程的学校采用,作为ib或ap课程的前置课程。(igcse也会作为大学申请的成绩参考) 中学末期(相当于国内初三,高一),学生学习igcse的课程内容;大学预备课上(相当于国内高二,高三)学习a-level的课程内容。 a-level:a-level提供70多门课程给学生选择,学生可以选修3-4门,侧重在两年的时间里系统性得学习选修的课程。虽然两年里只需要学习3-4门课,但由于需要深入学习,单科难度并不低。 据立思辰留学介绍,a-level课程是申请英国和其他英联邦国家名校的必备敲门砖,全球已经有超过160多个国家的9000多所学校开设。 新加坡国际学校:提供igcse课程的新加坡国际学校主要有澳洲国际学校、莱仕国际学校、gems世界学院等。提供a-level课程的国际学校主要是sim国际学校。(新加坡当地政府中学也需要学习a-level课程,进入当地大学需要参加a水准考试。) 美式:ap课程 ap是美国大学先修课程。既然是先修,那就相当于大学课程的难度,也是最难的国际课程。(ap课程主要适用于美国和加拿大的各个大学) 但ap课程的好处也是显而易见的,学生可以根据自己的能力选修多门课程,并且用这些"已经学过了"的课换取大学学分可以省学费,还可以节省就读时间。 ap课程的设立初衷并不是成为一份中学资格文凭,因此它没有证书,只有成绩单。但通过ap考试的学生从侧面证明了自己有能力完成大学课程,因此在大学申请中也很有优势。 新加坡国际学校:提供ap课程的新加坡国际学校主要有美国斯坦福国际学校,新加坡美国国际学校等。


艾灸也能治疗失眠?这是一个非常值得讨论的课题,当然还是由专家来说比较好。艾灸作为我国古代流传下来的经典医学疗法之一,不少专家对它都有很大的兴趣,经过科学的研究后给于了不少定义,而艾灸疗法对失眠的效果就更让人感兴趣了。 失眠症通常指患者对睡眠时间和或质量不满足并影响白天社会功能的一种主观体验。失眠是最常见的睡眠障碍,是指各种原因引起的睡眠不足,入睡困难、早醒,患者常有精神疲劳、头昏眼花、头痛耳鸣、心悸气短、记忆力不集中、工作效率下降等表现。 艾灸取穴百会、心俞、脾俞、胆俞、三阴交等,而艾灸疗法操作简单并且无副作用就能对失眠产生效果,让大家都非常惊讶。 艾灸疗法的禁忌和注意事项: (1)以中医理论为指导,根据患者的病情和体质选择合适的穴位和艾灸方法,严防有艾灸禁忌证的患者进行艾灸治疗。施灸时取穴要准确,灸穴不宜过多,火力要均匀,切忌乱灸、暴灸。同时要注意严格消毒,防止感染发生。 (2)施灸的顺序,一般是从上至下,先背部、后腹部,先头部、后四肢,先灸阳经、后灸阴经.在特殊情况下则可灵活运用,不必拘泥。对皮肤感觉迟钝的患者,施治过程中要不时用手指置于施灸部位,以测知患者局部皮肤的受热程度,便于随时调节施灸的距离和时间,避免烫伤。 (3)施灸过程中要严防艾火滚落烧伤皮肤或烧坏衣服、被褥等,施灸完毕必须把艾条、艾炷之火熄灭,以防复燃发生火灾。施灸后还要做好灸后处理。如果因施灸时间过长局部出现小水疱者,注意不要擦破.可任其自行吸收;如果水疱较大,可局部消毒后用毫针刺破水疱放出疱液,或用注射器抽出疱液,再涂以龙胆紫,并用纱布包敷,以避免感染等不良反应发生。 想要摆脱失眠吗?不妨体验一下艾灸疗法的神奇效果吧!


如果把汽车比作人,发动机就相当于汽车的心脏,关于发动机你了解多少呢?下面跟随小编了解一番。 我们常说的发动机一般指内燃机,说俗点通过爆炸燃烧带动机器转动,再传递到车轮。 发动机做功 我们来看最常见的一个发动机参数-发动机排量。发动机排量是发动机各汽缸工作容积的总和,一般用升(l)表示,排量越大,发动机输出功率越大。 4缸发动机 发动机l4、v6、v8、w12指汽缸的排列形式和缸数。汽车发动机常用缸数有4缸、6缸、8缸、10缸、12缸等。 v6发动机 l4发动机 水平对置发动机气缸夹角为180度,因为工艺难度高和成本高,所以目前世界上只有斯巴鲁和保时捷在使用。 水平对置发动机 转子发动机又叫米勒循环发动机,德国发明,马自达发扬光大。转子发动机直接将可燃气的燃烧膨胀力转化为驱动扭矩,与往复式发动机相比,转子发动机取消了直线运动。 转子发动机 发动机放置形式分为横置、纵置,反置发动机。


4月7日是世界卫生日,今年的主题是"应对糖尿病"。作为一种全身性疾病,糖尿病的并发症可累及全身各个器官及组织,如果不能早期发现,后果堪忧。所以,防治并发症,成为糖尿病患者维护健康的最重要任务。 嘉兴市第一医院内分泌科主任医师干正琦介绍,防治糖尿病并发症,关键在一个"早"字,即早期诊断、早期治疗。当机体的某一器官出现病变时,一般都会有相应的先兆症状,如果能够及时察觉这些早期信号,从而做到早期诊断、及早治疗,就能将并发症的危害降至最低。 糖尿病患者莫忘日常的健康监测 谈及糖尿病,干正琦首先强调,患者诊断出糖尿病之后,一定要按照医生的嘱咐,在生活方式、饮食等方面进行调整,并适量运动。需要用药的,还需坚持科学用药。患者必须定期复查,以监控病情,根据病情发展,调整治疗方案。如果疏忽大意,不按医生的方案医治,或长期不复查、自行用药,都可能造成并发症危及健康的后果。 "糖尿病患者要认识到一点:目前,即使日常的防治措施得到了很科学地落实,也不敢说就能够完全避免糖尿病并发症的出现。不过,不能因此就放弃防治,毕竟,有效的防治措施能够最大限度地避免并发症,或者有效延缓并发症的发展。绝大多数患者做到科学防治措施后,都可以摆脱并发症的困扰。"干正琦说,不同的糖尿病患者,可能发生的并发症也不相同,所以,日常生活中,要留心身体出现的各种异样,一旦发现问题,就应及早到医院专科门诊就医。 她强调,糖尿病患者的日常监测非常重要。一般建议:血糖:每月一次空腹及餐后2小时血糖,有条件者可每周监测末梢血糖一次(空腹及三餐后2小时血糖);血压、体重:每月一次,有条件者可每日监测;糖基化血红蛋白:每3月一次,了解近2~3月血糖控制情况;血脂、24小时尿微量白蛋白、眼底:每半年一次,分别了解脂代谢、糖尿病肾病、糖尿病视网膜病变情况;肌电图、血管彩超:每年一次,了解糖尿病神经病变及糖尿病大血管病变。可根据不同病情调整监测的频率。同时,即使平时病情稳定无不适症状的糖尿病患者也应定期到内分泌门诊复诊,一年最少一次。 干正琦表示,只要及早发现、科学治疗,有些糖尿病并发症是可以逆转的。所以,糖尿病患者不要灰心丧气,积极的心态是保证健康的最重要前提。 要留心这些并发症的"信号" 据介绍,糖尿病并发症最常见的类型,包括眼睛、神经、肾脏、皮肤、血管等部位、器官的疾患。所以,对这些部位和器官,糖尿病患者要多一分"敏感"。 当糖尿病患者视力下降或是眼前出现黑影时,不应想当然地认为是"年老眼花"。这可能是长期高血糖引起视网膜病变或白内障所致,一定要去医院检查,排除糖尿病眼病。 糖尿病患者出现牙龈萎缩或肿痛、牙周感染、牙槽骨吸收、牙齿松动甚至脱落等,或与长期高血糖导致血管及神经病变、钙质流失、免疫力下降、继发感染有关。 长期高血糖,还可引起全身皮肤及外阴瘙痒、皮肤真菌感染(如手癣、足癣、股癣、甲癣等)、毛囊炎、疖痈、糖尿病性水疱病等皮肤病变,且往往非常顽固、久治不愈。当糖尿病人出现上述情况时,要想到可能是糖尿病皮肤病变。 糖尿病可导致对称性肢端感觉异常,典型者表现为肢体远端麻木感、蚁行感、针刺感、灼热感、疼痛感等。症状由轻到重,逐渐进展。到了晚期阶段,病人可出现痛觉、触觉及温度觉完全丧失。当患者出现上述症状时,往往提示有周围神经病变。 有些糖尿病人特别好出汗,往往一吃饭或稍微活动一下就满身大汗,即便是在大冷天。糖尿病人出汗有个特点,就是头面部和躯干大汗淋漓,但四肢一点汗也不出。出汗异常,多是植物神经受损的表现。 当糖尿病人出现上腹部饱胀、顽固性便秘,或是出现顽固性腹泻,但又不伴有发热、腹痛及脓血便,很可能是长期高血糖损害胃肠道植物神经导致胃肠道功能紊乱所致。 在糖尿病肾病早期,患者多无明显自觉症状,少数患者可有尿泡沫多或夜尿增加。最有诊断价值的是尿微量白蛋白排泄增加,但普通尿常规检查则完全正常,所以,定期尿微量蛋白检测有助于发现早期糖尿病肾病。 正常的人,往往活动时心跳比休息时快、白天比夜间快。而某些糖尿病人则表现为休息状态下心跳过快(即所谓的"静息心动过速"),且白天与夜间的心率变化不大(固定心率)。此外,还有些病人表现为"体位性低血压",即病人从卧位或蹲位起立时,常伴有血压下降、头晕、心慌、眼前发黑,严重时会出现晕厥。所有这些,都可能是心脏植物神经受累的表现。 糖尿病可以导致周围血管及末梢神经病变,从而造成性欲减退、阴茎勃起不坚的症状。随着糖尿病病程的延长,可逐渐发展成完全性阳痿。因此,性功能减退也是糖尿病并发症的一个信号。 当糖尿病人感觉腰酸背疼,且有明显驼背时,很可能是骨质疏松所致。骨骼是以蛋白质(胶原蛋白)为基质,大量的钙沉积于上而形成的。糖尿病患者由于血糖浓度较高,肾脏在排出过多葡萄糖的同时,血液中的钙也随尿大量流失,此外,由于胰岛素缺乏,糖尿病患者胶原蛋白合成不足,骨基质减少,因此容易引起骨质疏松。 此外,糖尿病还可能造成大血管并发症,表现多为动脉粥样硬化或血管斑块。这多与患者血糖、血压、血脂异常有关。血管斑块可能造成血管栓塞,身体局部供血不足,从而导致头晕、肢端麻木、下肢跛行甚至心梗、脑梗,对健康危害很大。所以,糖尿病患者最好每年进行一次血管彩超检查,了解大血管病变情况。


古代文青都在院子里种什么? 中国园林艺术堪称世界之母,从建筑布局到园艺小品,处处都体现出雅趣和智慧。对园林艺术生活最钟爱的莫过于文人骚客。那么,他们都在院子里种什么植物呢?这些植物又有什么讲究?今天就跟大家一起八卦一下。 竹子 这排名第一的,当属竹子!古人把竹子比作君子,中空外直有气节。苏轼有云:"宁可食无肉,不可居无竹。"古代文人骚客们对竹子的喜爱可见一斑。 竹在园林中的应用最早可追溯于秦始皇统一六国后大兴土木,距今已有两千多年。在园林里,竹子多成片种植成竹林、竹径,又或种在墙边、窗前,疏密有间的竹影,引人遐思,成就了不少文坛佳话。 芭蕉 帘外芭蕉三两窠。芭蕉叶如巨扇,翠绿秀美,盛夏里遮天蔽日,绿荫清凉。于庭院种植一丛,绿荫覆盖,翠绿可爱。如果芭蕉当窗,蕉叶碧翠似绢,玲珑入画,饶有画意。江南多雨,芭蕉在人们的记忆里也常常与淅淅沥沥的雨声联系在一起。"窗前谁种芭蕉树?阶前点滴到天明。""红了樱桃绿了芭蕉。" 木香 传说中的玉皇大帝出巡时,喜欢用木香的蔓藤来铺路,可见木香气韵之高雅。古时的女子身上常佩带木香花,若遇知心人,则解佩以木香花相赠。 木香是攀援灌木,种在墙边或是花篱上。初夏时木香开花,一簇簇,一团团,白如雪,黄似霞,散发着独特浓郁的花香。 玉兰 初春的庭院,玉兰花开,满树点点白花,盛花时若雪涛落玉,莹洁清香,蔚为奇观。 玉兰是高大的乔木,常栽植在园林里的层层院落里。玉兰既寓意高洁清雅,又寓意吉祥如意,可谓雅俗共赏。古典园林里常将它与海棠、迎春、牡丹、桂花一起栽种,构成"玉堂春富贵"的美好寓意。 琼花 传说中琼花是由仙鹤所衔来的一粒种子长成。开花时流光溢彩,每隔一个时辰就变换一种颜色。隋炀帝听说后,执意开凿运河只为一睹琼花仙姿。然而琼花耻于见昏君,选择了立即凋萎。 琼花是半常绿的灌木,每年四五月间开花,花大如盘,色白如玉,四周八朵五瓣小花拱簇着中间的珍珠似的的小花。到了草木凋零之际,绿叶红果,分外迷人。 西府海棠 海棠并非仅指一种植物,花卉古籍《群芳谱》记载海棠有四种,分别为贴梗海棠,垂丝海棠,西府海棠,木瓜海棠,合称"海棠四品"。张爱玲曾叹人生恨事之一是海棠无香。然而西府海棠却是既香且艳,是海棠中的上品。 西府海棠春季花开,娇艳动人。淡粉的花朵三五成簇挂在枝顶,开花时如粉嫩云霞一般:"初如胭脂点点然,及开则渐成缬晕明霞,落则有若宿妆淡粉"到了秋日,鲜红的果实就如同小灯笼一般缀于枝头,味道酸甜可口,可以鲜食。 紫薇 传说紫薇花是由天上的紫薇星幻化而来。远古时期,有凶恶的野兽名"年",害人畜无数,于是紫微星下凡,将它锁进深山,一年只准它出山一次。故人们喜称紫薇大树是"风水树"、"吉祥树",喜欢植于房前屋后。 紫薇是落叶的小灌木,树姿优美,树干洁净,花色明艳。开花时正当夏秋少花季节,花期长达半年,可谓"盛夏绿遮眼,此花红满堂"。 芍药 芍药花开在春季之末,是五月的花神。自古便是爱情之花,年轻男女在离别之时赠与芍药,表达爱慕之情。《诗经.郑风》中有云"维士与女,伊其相谑,赠之以芍药",故芍药又被称作将离。 芍药丰硕艳丽,妩媚多姿,形似牡丹,初为人所识的时候,多只有红色,所以习惯上人们又把芍药称之为红药。姜夔的"念桥边红药,年年知为谁生?"写的就是芍药。到了宋代以后,芍药得到了空前的发展,花色也演变有红、黄、紫、白等色。 桂花 桂花又称木樨,它的树冠圆整,四季常青,因其花香馥郁而闻名。 桂花不但花香袭人,花朵可爱,并且谐音"贵",寓意富贵吉祥。其出境率在苏州现存的八大古典庭院里高达百分之百。并且许多古典园林里的小景都以桂花为景名,如留园"闻木樨香轩",网师园"小山丛桂轩",深受古代土豪的喜爱。 荷花 荷花又名菡萏、芙蕖,除了北方一些极寒的地区,全国各地的池塘、湖泊里都少不了它的身影。 江南园林中有种厅堂形式,名为"荷花厅",多为面阔三间。南,北两面开敞,东西两面封闭或于墙上开窗取景,以便于赏荷。 荷花"出于淤泥而不染",是清雅高洁的象征。佛教有"花开见佛性"之说,这里的花即指莲花,也就是莲的智慧和境界。 人有了莲的心境,就出现了佛性。 石榴 江南一些地方会在庭院或门口植树,向来有"左栽金罂(石榴)右栽柳"的习俗,寓意金童(石榴)玉女(柳)、金玉满堂。 石榴花火红艳丽,花姿丰满;石榴果"万子同苞、金房玉隔",意味着"多子",象征美满的姻缘。古时,定亲的女孩要给自己的心上人绣石榴荷包,作为爱情的信物。 腊梅 腊梅花开于寒月早春,花黄如蜡,清香四溢。一般种植在入口处两侧和亭周、窗前屋后、墙隅,作为盆花桩景和瓶花亦别具特色。传统上喜欢将腊梅与南天竹配植在一起,冬天时红果、黄花、绿叶交相辉映。 庭院种植花木是艺术也是技术,如果搭配得当,一年四季都是鸟语花香盈满庭院。 谁说草木无情?无数花木用自己的美丽华年与绰约身姿装点了我们的生活,给我们带来美的享受,还为我们奉献鲜美的果实。每一种花木都有它的脾性和喜好,正像我们每个人一样,各具风采。 如果草木能言,想那一院子的花花草草和小树们应该也在谈论着人类吧?


如何策划一个好的博物馆教育项目 欧艳2016-08-02 在「文博圈"上发表了「如何策划一个好的博物馆教育项目",在当前博物馆事业蒸蒸日上的时刻,这项议题不但重要,而且必需,尤其是在方法论上。尤其当我们主题落在「如何策划"时,大半读者都期待着知道,实际上的行动或动作是什么?因为作者在文中也提到一个重要的问题,那就是:「2014年广东省博物馆二、三级博物馆评估材料中,很多市县级博物馆,将活动流程作为博物馆教育项目的策划方案提交。"当然,这根本不是怎么做,因为我们不知道如何策划一个好的博物馆教育项目。 国内外针对"好的博物馆教育项目策划"的培训 欧艳的文章提到了国际博物馆协会教育与文化活动国际委员会为了响应各国博物馆教育工作者的要求,自2012年起,每年出一本《最佳方法-提高全世界博物馆教育》,以便在全球范围内交流推广经验。国内,北京故宫在2013年成立的"国际博协培训中心"(international training centre for m se m st dies, itcicom),在2014年秋季培训班中以"策划博物馆教育项目"作为课程。2011年以来,中国博物馆协会旗下的社教专业委员会也多次举办培训研讨班,邀请国外博物馆教育专家来培训我们的馆员。以上,目的就是期待我们的教育人员可以快速规划好的项目方法的捷径。 接下来,他明确提出博物馆教育项目icom对博物馆在教育上的定义,但是他却将美国国务院与外交部委托美国博物馆联盟所执行的"博物馆联结:构建全球社区"(m se ms connect: b ilding global comm nities),误认为也是博物馆的教育项目之一。事实上,美国外交部的这项经费,是要透过外国的博物馆来补助他们社区,到美国同类型的博物馆一起做交流的活动,即利用博物馆在社区的角色来办美国的国民外交。似乎不是要博物馆教育人员学到如何策划一个好的博物馆教育项目。 美国在"策划好的博物馆教育"议题上的研究回顾 事实上,美国博物馆联盟旗下有几个「实践"性的博物馆教育的专业委员会与组织,各有刊物陆续出版,内容都是有关博物馆教育理论、培训与运作的创作文章,每期都按着特定主题收集有关文章,都是与主题有关的研究报告、案例调查、交流与评审的工具。值得我们注意的是2012年夏天出版的《博物馆教育》第37期(jo rnal of m se m ed cation, jme vol.37, n mber 2, s mmer 2012)中,将1969-2002这30多年间一系列博物馆教育的历史对话,涉及博物馆教育座谈(m se m ed cation ro ndtable, mer)、aam博物馆教育专业常驻委员会(m se ms standing professional committee on ed cation, edcom)、以及美国的国家博物馆教育部门(national art ed cation association m se m division, naea)等,在博物馆教育上的角色与实践的历史做了整理。我们从它的目次就可以了解,特地补充如下: 专业化的运作:近来对博物馆教育运作的批判观察; 专业化的运作:对近代博物馆教育历史的检视; 专业组织与专业化的运作; 博物馆评量:我们曾在哪里?有什么改变?以及,我们下一步必需要到哪里? 运作上的革新:该领域内受到相关技术影响的检视; 我们做得最好的是什么?为博物馆学习本身的权益而做的案例; 案例研究:愿景的分享运作的转型; 从行动到品牌的再建:博物馆教育长期而奇异的旅程; 方法论上分三项:1) 工具、架构,与案例;2) 考古挖掘的激励;3) 强调点的改正。 好的策划需要实际的工作坊来锻炼 如果我们真的要学到如何策划一个好的博物馆教育项目,仔细的检视这一集刊物,我们会发现美国博物馆教育专业界的实践经验是值得我们参考的,如果想让我们的馆员明白如何策划一个好的博物馆教育项目,恐怕要以实际的工作坊来锻炼。从1982年秋天开始,芝加哥的费氏自然史博物馆(field m se m of nat ral hisoty)在kellogg基金会(w. k. kellogg fo ndation)支持下,启动一项"博物馆:公众教育的代理机构"(m se ms:agents for p blic ed cation)培训计划。其原始的目的是要以馆员个人成长做为启动的机会,来达成:博物馆学校合作的行政、为调适多元观众学习方式的教育节目策略、与团队合作取向的节目及展览之发展模式。这个计划所投入的,也是它所涉及的就是:"规划与提供论坛,以讨论及传播观念、以实际的需求来提供技术的协助、并提升理论性的讨论。"也就是说,这正是我们上面提到的:实际的工作坊来锻炼。这项培训结束之后,1988年费氏自然史博物馆的承办人与参与这5年来锻炼来自300个馆的500位馆员之间,互动、探索与发现后,共同得到的综论,出版了一本书:《公开对话:博物馆专业发展的策略》(open conversations: strategies for professional development in m se ms)。《公开对话》在对话中是从博物馆组成的三项基本元素来串连的,就是把机构组织、观众、与馆员连到一起。每一章节都先有一段短的叙述,描绘出博物馆从业人员所面临的一连串议题,这些议题后面会有一篇短文形式的说明;跟着是由课程的参与者所写的案例与练习;然后跟着几页是"来自同侪的声音",是参与培训者对课程的效度之评语。每个章节都在最后附上工作坊,这些设计是要进一步协助并引导读者探索这些议题。这本书可以是馆员规划与实践展览或活动时的一种思考与沟通的工具。 其中作者之一,mary ellen m nley形容该计划的影响如下: 新世纪博物馆委员会(the commission on m se m for a new cent ry)做了一项结论:认为博物馆尚未完全的实践他们作为教育机构的潜力。该委员会建议,博物馆应该把观众学习的新取向发展出来。深植在the kellogg project的这项培训中,让博物馆认识到观众学习的新取向。我们仅仅说,博物馆有能力提供给不同年龄的观众,丰富他们的生活,这种说法已经不够了;把博物馆看成是理所当然的教育机构也已经说得太久了。这项kellogg计划指引了几百个博物馆、几千个博物馆从业人员做讨论...把梦想变成具体目标与活动。 规划博物馆教育的目的 80年代初,美国博物馆协会旗下之博物馆教育专业常驻委员会领航的专业对话就已启动。教育人员对于:博物馆教育的状况、博物馆被视为学习环境的性质、与博物馆的责任、任务与目标等面向做讨论。其中浮现出的争议所涉及的面向有:博物馆教育理论基础的必要性;对博物馆观众,特别是对非观众的了解有更大关注的需要;博物馆与其他教育机构合作所学习到的价值;以及他们所期待的训练。这些议题都是为增加教育人员对主题为基础的知识、与他们以对象为基础的思考、与观众学习的技能所产生的询问与请求协助。这些都可以帮我们分析一个博物馆的"人格"(personality),更重要的,可以让我们更进一步去反应与说明我们的任务声明。the kellogg porject工作坊与参与培训的博物馆从业人员的对话─《公开对话:博物馆专业发展的策略》就是继承这种对话方式。明显地,这对话记录揭示了规划与实践博物馆教育活动的五项目的: 使博物馆收藏的物件与它们所代表的概念成为可接近的; 为我们的观众创造出一个肯定的,而且可以享用的经验; 增进知性的可使用度,博物馆人要发展出一个聚焦的,但又可以自由移动的学习环境; 把公众的注意力引导至我们物件的唯一特性、它们的意义、与它们的真相; 激发观众的好奇心、探索与发现欲。 最后要补充的是,美国博物馆协会的教育专业常务委员会在1989年就开始采用的一份"博物馆教育人员的专业标准"(professional standards for m se m ed cators) 。虽然已经过了近30年,至今仍为博物馆教育人员自我遵行的规范,因为它的基础是建立在专业伦理法规上的,在1992年该委员会再出版的《最佳的运作:博物馆教育的准则与标准》(excellence in practice: m se m ed cation and standard)中并没做修改,美国博物馆教育界遵行至今。所以我把全文翻译给大家参考: 附:《博物馆教育人员的专业标准》 序言-威廉斯(patterson b. williams) 1978年所出版的《博物馆伦理》是美国博物馆协会50年以来,首次在博物馆及博物馆专业人员的伦理方面发行声明。这10年中,我们在新的专业标准与运作上已有更新我们注意力的必要。博物馆业界都很关切的参与这项持续的自我检视,这是当今世界任何专业团体应采取最合宜的一种专业态度特点。 如今我们都深深的体会到,无论以博物馆是整个机构、或以博物馆专业人员个体的立场来看,他们都对民众、收藏有广大的、有影响力的义务,这份义务并不很轻松。所有更新的博物馆伦理声明都正在进行中,为坚持我们的任务、并为我们的专业立下一个标准,它是站在博物馆的传统功能与博物馆运作的世界趋势之间,找到一个可持续的标准。 这项为博物馆教育人员专业标准所做的声明,是为要补充美国博物馆协会的《博物馆伦理》及国际博协1987年的《专业伦理法规法令》(icom s stat tescode of professional ethics)而制定的。这份声明代表现在的博物馆教育专业人员之间的对话,内容说明博物馆扮演一个教育机构的角色被委托之任务,以及博物馆教育人员扮演协助这项委托任务的实行者两大主题。这份声明也是坚持任务的象征。博物馆教育人员的任务就是要努力为服务民众的责任而奋斗,至于至善。就如我们首次专业伦理中的声明一样,它关注于博物馆对民众教育的义务,它是博物馆教育演进过程中的一个正字标记。 在博物馆专业精神中,这份声明是个集体创作。首先(美国)东南地区的博物馆教育人员在金凯伦与葛拉士(karen king and nancy glaser)领导下,创作出一份草稿,这是我们走向实现最后制作的第一步。全国的教育人员团体在地区或地方的会议中,对这份进行中的档案提供深思的批评。同时有40位以上的个人花时间做研究,提出了实质的建议,其中diane brigham, barbara henry, kate johnson, teresa lamaster, joan madden, gordon m rdock, s san shaffer, and bret waller作了最多的贡献。mary ellen m nley收集了这些评语,做成更新的稿子。mary alexander, nancy glaser, elaine he manng rian, mary ellen m nley, carol b. stapp等人与我本人(patterson b. williams)组成委员会,与主编ellen cochran hirzy共同完成最后的文件。最后由教育委员会的遴选会员通过。 我们希望所有的博物馆专业人员,把这份声明看成我们共同分享这份重任时的坚持;以促使博物馆成为所有询问、发现与学习的场所。 导言: 每个博物馆对它所服务的民众都有一项教育的责任,博物馆是唯一提供给所有不同年龄、兴趣与背景的人,在这儿与物件及概念相会合的地方。博物馆教育强调:要搭一座桥,使观众的经验及期待与博物馆的收藏所引发人类的经验与概念相会合。 为实践博物馆机构受委托的教育任务,博物馆专业人员必须共同努力于确保下列事项: 博物馆呈现的物件要有完整性原样性、真实性、有正确的保存方法,而且质量保证; 传播给博物馆观众的信息要正确; 对博物馆的观众的咨询要做有知识性、要有助于他们的响应; 展览呈现的质量; 对不同观众的认知与博物馆传播知识的诚直,博物馆在概念与博物馆物件的收藏与呈现的交换中,有很重要的责任。 这份标准的声明是为了要鼓励博物馆专业人员,在实践这项重任时,能为服务民众做到至于至善的奋斗。这项标准可做为服务不同公众任务的提醒标竿,让所有的博物馆专业人员采用。它可以衡量博物馆的教育责任之水平基准,也可以做为帮助博物馆教育人员检视自己专业行为的指南。 博物馆教育的界定 博物馆收藏、保存、诠释并研究有文化的、历史的、科学的与审美的价值之具体物件。博物馆的每一项功能都是博物馆与其观众之间的连系,但呈现与诠释在博物馆教育的领域中被认为是最突出的功能。 博物馆教育人员服务博物馆的观众就像要说服他们一样,首要责任就是要确认博物馆的观众可以使用博物馆的收藏品与展览,并且要为所有的观众创造学习的环境与节目,以鼓励他们有高水平的博物馆经验。在博物馆的公众教育是透过沉思、使用观众分析、以教学与学习的原则来进行诠释与展览,并做适当的收集与研究。 博物馆对其民众的义务 博物馆的角色就像是教育的代理者,负担着特定的义务,以服务多方面的民众。 观众的多元化 博物馆必须整合于其社区中,做为民众使用教育资源与激励他们精神生活的场所。博物馆必须努力举办活动,主动加入社区中,以扩充其观众基础,建立新的支持者。不是每个博物馆都要服务每位支持者,但无论如何,有关是否要争取观众的决策,必须本着专业人员的良知来做,要谨慎的检视那些传统上不受博物馆欢迎的人,是否因为博物馆没履行责任而把他们排斥于外。不管在具体或知性方面,博物馆都必须努力于使它的收藏与博物馆本身,能让最广大的观众使用,这是一般的规则。 观众的需求 为了负起多元观众的责任,博物馆必须反应它对观众的认知,而且要呈现它具有招来不同能力与经验的观众之敏感度。博物馆的观众是一种混杂着各种不同盲点的群众,但他们也具有共同的兴趣与个人的需求。博物馆所提供的展览、节目服务,要具有吸引并服务不同观众的能力量;而且对不同程度能力、知识与兴趣的观众所提出不同的询问之响应上,要能激发观众。 多样化的透视 在研究、展览、出版、活动节目或其他形式的诠释,博物馆都是强有力的表现媒介,或许还有更多的方式,也都是观众授予博物馆有相当的权威来表现。所以博物馆的诠释运作必须清楚地告知观众。博物馆对不同的文化、审美、知性的透视力要很合逻辑的贡献给观众,让他们了解博物馆所做出的展览、节目或收藏。而物件的整合性、馆员自由的呈现、他们要传达讯息的观点、与观众自由的去发现思想观点、以形成他们自己的意见,这些都要在博物馆做诠释的过程中加以尊重。 在博物馆结构中的教育宽容度 博物馆教育责任的量度需要每个博物馆的教育部门来承担,要把教育放在整个机构性的政策决定、与规划架构上最主要的地位。 教育政策与规划 服务多元化的观众与开发负责任的诠释节目是博物馆重要的功能。这功能要博物馆教育人员具备创造力、知识、技术、与投入的愿景。就像一个管理妥善的博物馆要有正式明文的政策声明,来指引他们做收集的活动一样;博物馆教育人员也应有正式明文的政策,来建立博物馆的教育目标,鉴别他们要服务的观众,并且指引教育节目方向。一个博物馆的成功是要使它的教育任务符合这些政策。 教育资源 一个有支持力的组织架构与一项合于任务的财力与人力资源,是博物馆创造与持续高水平教育活动服务的主要因素。这项任务要负起雇用有经验的、训练有素的教育人员,而且要提供与他们职务责任、经验与教育相当的酬金。 组织的结构 博物馆收藏的呈现与诠释过程,要由专业人员运用他们各自不同的技术与天分,共同合作并使之丰富。博物馆的从业人员以对观众的认知与其对教育理论与运作的专长,积极参与所有政策与操作的形成,以影响观众的参观经验。 物件被展出与被诠释的方式会影响学习者一些感觉与学习的发生。博物馆教育人员的角色在展览规划的最早阶段就要参与,以鉴别观众与厘清教育目标,发展出合宜的沟通与诠释的政策。这些政策可以接续的用来创造链接观众与物件,观众的好奇心因此得到鼓励,进而自行探索出博物馆要传达的概念、主题或具体的目标。 在发展教育节目中,由博物馆外来的知识也是很重要的成份。因此博物馆的教育人员要涉入社区中,可以在博物馆的诠释过程中贡献力量,做为观众与博物馆之间桥梁的团体。 博物馆教育人员的责任与资格 每个博物馆的教育人员在其职位上,都应交融的使用自身经验与技术。而每个人又都分别有必须负起确定的责任与权限。 知识 博物馆的教育人员要用以下不同的方式,来帮助参观者看、了解,并响应有关博物馆收藏在知性方面、审美方面与感性方面的收获。博物馆的教育人员对不同程度的观众都必须有技巧来鼓励,也就是说,他们要有将发展心理学、教育哲学、教育理论与教学等领域结合,转化为示范认知,尤其是在博物馆的环境下出现的词汇与个人学习相关的知识。他对历史、理论与博物馆收藏领域之田野工作的实地运作,要有一份坚实的背景。同样重要的,他还要有与相关领域学者、专家合作,并有鉴别这些人在这些领域的能力。 倡导力 做为博物馆观众的倡导人,博物馆的教育人员必须对博物馆服务的观察,有透澈的了解与感觉。博物馆的教育人员必须表现很有意愿为观众服务,在任何时刻,都要有注意与扩充观众的态度与作法。对这方面,博物馆教育人员要了解现代社会的趋势、议题,与博物馆直接接触的社团其改变的趋势,与观众分布的状况。 沟通 博物馆教育人员要使博物馆同业间、与博物馆和它的社区之间,方便于沟通。有效的口述与文字沟通技术,不管是为了教学、义工及馆员训练、公共讯息的功能及内部管理,都需要由教育人员来做。 评量 博物馆教育人员必须了解,如何去评量展览与活动节目的有效度。这种评量要从博物馆观众的观点、博物馆教育任务的说明、与博物馆学习的特殊性质,来做客观性的建议。这种持续性的展览与活动节目的评量,都必须要先确定博物馆教育的具体目标是否真的实现了。 管理 博物馆教育人员对博物馆的哲学与任务,要有清楚的了解与评估。他也要能够阐明并鼓励与他共事的人。更进一步,博物馆的教育人员要为博物馆经济的健全而分担责任。当为了要完成博物馆教育目标,需要与会计管理或馆外的私人资源配合时,博物馆教育人员必须呈现相关的技术。 合作 博物馆在正式与非正式教育机构的体系中只是一个小部份,所以博物馆教育人员必须与其他博物馆、文化组织、学校、大学与社区团体,共同组织发展出殷实的工作关系,尽可能地为观众提供公共教育的经验。


《詹天佑》教学设计 教学目标: 1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,产生热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情 2、了解课文选取典型材料表现人物特点的方法。 3、背诵第4自然段。 教学重点:詹天佑是怎样克服修筑京张铁路的困难的。 教学难点:开凿隧道的方法。 教学课时:第二课时 教学过程: 一、导入激情 上节课,我们初读了课文,认识了民族英雄詹天佑。这节课,我们就登上开往张家口的列车,去看一看那一伟大的创举。 二、朗读生情 1、通过学习,你认为詹天佑是个怎样的人? 2、自由交流,简要陈述。 师:你们的评价准确又简洁。下面,老师想让你们用具体事例来说明,能行吗?可以自己找依据,也可以小组合作。 3、出示自学提示: (1)抓住具体事例,结合自己对重点词句的理解说明问题。 (2)联系上下文或课外资料来说明问题。 (3)可按老师提供的问题进行研究或自行设计问题。 例: a、在的情况下,詹天佑主持修筑京张铁路。 b、找出詹天佑在勘测线路遇到困难时的表现,仔细体会。 c、把"开凿隧道"和"设计线路"两部分用画图或实验的方法来说明。 4、学生自学交流,教师参与活动。 5、全班交流。重点点拨的内容和方法: (1)詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。(毅然是什么意思?联系上文谈一谈你的理解。教师引导学生联系2、3自然段中任命詹天佑为总工程师的时代背景和国内外的不同反映体会詹天佑的爱国思想,) (2)我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。 大概 差不多 ,这类说法不应该出自工程人员之口。(抓重点词理解詹天佑工作态度严谨、一丝不苟的精神。) (3)他亲自带着学生和工人,背着标杆、经纬仪..他还经常请教当地的农民。(抓住描写环境的词语体会詹天佑不畏艰苦、身先士卒的工作作风。) 师:你们抓住具体事例、联系上下文来说明问题,真是有理有据,能把你们理解读出来吗? (4)自由读-指名读-评读。 (5)用你喜欢的方式展示你对"从两端同时向中间凿进"、"中部凿井法""人"字形线路的理解。(可以自己画图,也可以用搜集的图片)老师随机补充"两端凿进法","中部凿进法"和"人"字型铁路的课件。 从两端同时向中间凿进中部凿井法"人"字形线路 师:从清晰的示意图、精美的图片中看出了你们对课文的理解,你们真了不起。说一说你从这些方法的设计中体会到了什么?(聪明有才干杰出爱国) (6)假如你是总工程师,如果居庸关隧道也像八达岭隧道那样长,你会不会采用中部凿井法?在八达岭隧道你会打几口竖井,为什么? 师:工作严谨、不畏艰苦、敢于创造、热爱祖国、才华横溢的詹天佑多么让人敬佩,让我们带着对他的崇敬有感情的朗读5、6自然段。 (7)自由读-指名读-评读。 (8)这条铁路不满四年就全线竣工了,比原来的计划提早两年,给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。(抓重点词体会詹天佑的杰出爱国) 三、汇报溢情 1、用自己喜欢的方式背诵课文第四自然段。(练习背-两人互相检查-全班展示) 2、渗透表达方法。浏览全文,思考:詹天佑主持修筑京张铁路遇到并克服了许许多多的困难,课文为什么只写了第四、五、六这三个自然段的内容? 3、学了本文,你还有什么收获?("这件事给了藐视中国人的帝国主义者一个有力的回击"与第二部分照应。最后一句中"伟大"一词和第一段"詹天佑是杰出的爱国工程师"相照应?第四自然段中自然环境的衬托了詹天佑杰出的才干。)(学生提到更好,提不到可以不讲。) 四、迁移抒情 师:京张铁路的提前竣工,使全国上下欢欣鼓舞。詹天佑无愧是中华人民的优秀子孙,他没有辜负全中国人民的期望,用铁一样的事实,给帝国主义者一个有力的回击,一个响亮的耳光。 1、请你放开思路为这条铁路起一个更有意义的名字,并说说理由。 2、想像一下当时当地的中国官员、普通百姓、外宾、帝国主义者,他们在听到京张铁路竣工的消息后,会有怎样的表现? 师:同学们,火车将离开青龙桥车站,沿着詹天佑首创的"人"字形线路驶向八达岭,望着越来越远的詹天佑青铜像,让我们再一次怀着对詹天佑无比崇敬,以及自豪的心情,朗读你喜欢的自然段吧。 五、布置作业 1、背诵第四自然段。 2、查找有关祖国铁路建设成就的资料,与同学交流。


摘抄 东庐中学"讲学稿"教学实践经验 一、产生背景 东庐中学原是一所硬件差、师资差、生源差和观念落后、手段落后、质量落后的"三差三后"的学校,曾面临着被撤并的危机。1999年起,学习洋思中学的"先学后教、当堂训练"做法,创造出"讲学稿"模式的课堂教学方式和捆绑式教学考核,学校教育教学成绩突出而重新获得发展的良机。 二、以"讲学稿"为载体的教育教学改革的主要经验 1、"讲学稿"。 "讲学稿"是集教案、学案、作业、测试和复习资料于一体,师生共用,是东庐中学实施教育教学改革的一个载体,其基本理念是以学生为本,培养学生的良好学习行为和学习习惯,最终实现学生的知识与技能的综合提高。 不同的学科、不同的教学内容的"讲学稿"其呈现形式有所不同,一般可包含如下向个方面:学习目标,学习重点,学习难点,学习指导,探索与研讨,诊断性练习,拓展性训练等。"讲学稿"的编写是一种新的备课模式,这种备课模式可概括为:"提前备课、轮流主备、集体研讨,优化学案,师生共用"。备课的过程是:让全体教师充分地研究教材,根据各个教师的特点对教学内容进行分工,每位教师分别执笔主备某一部分内容,其他教师协助查找资料,形成初稿。初稿形成后再由备课组全体教师讨论修改,然后由学校分管领导(把关教师)提出修改意见后修改定稿。"讲学稿"在编写中遵循以下基本原则:主体性(确立学生是学习的主体)、导学性(具有指导学生学习的作用)、探究性(尽可能设计可供学生在研究中学习的内容)、层次性(关照不同层次学生的不同要求)、开放性(有可供师生完善的"留白处")、创新性(有利于培养学生创新意识)、民主性(师生可共同参与)、实践性(让学生在做中学)。不同学科、不同课型的讲学稿都有各自不同的特色。 2、"捆绑式考核"。其主要构想是进行教学考核时,实施大捆绑和小捆绑。所谓大捆绑是,首先设定年级的考核目标,只有年级达到了目标才考虑其他具体的奖励,例如初三级,先设定中考的总体目标,如果没达到,则初三级所有学科的老师都不能获得奖励,只有达到总体目标后,再奖励达到预定目标的学科,并根据学科的成绩分别设奖;所谓小捆绑是,同年级同学科的教师、师徒教师(同备组教师)是捆绑在一起的,只要本学科达到某一指标才能获奖,然后再根据不同个人的成绩设定不同的奖项,不管个人成绩多突出,如果本学科年级总成绩未达标都不能获奖。捆绑式考核的基本作用是使全体教师共同努力来提高"讲学稿"质量,共同使用"讲学稿",并共同研究提高课堂教学质量的方法。 3、"考教合一"。即单元测验、阶段考查等考试题目多出自"讲学稿",年级越低,比重越大,7年级80-90%,8年级70-80%。 三、使用"讲学稿"的好处 1、讲学稿要求要求老师集体讨论,轮流执笔,并由骨干教师把关审核,既培养了新教师,又发挥了学科带头人的作用,有效地实现校内教学资源共享。 2、把讲学稿提前发给学生,使学生有目的的进行课前预习,带着问题走进教室,培养了学生的自主学习精神和分析问题、解决问题的能力,讲学稿可以替代学生的课堂笔记和课外辅资料,减少了学生课堂书写笔记的时间,增加了思考和练习的时间,提高了学习效率。 3、讲学稿有课内练习,也有课外练习,还分基本训练题(要求每一位学生都要做)和拓展训练题(供有能力的学生选做),较好地体现了"以学生为本,面向全体,分层要求"的教学思想,使得学习能力不同层次的学生都得到锻炼和提高。 4、以讲学稿为载体的课堂教学,强调师生互动,共同探究,充分体现学生在课堂上的主体地位,调动了每个学生学习积极性,促进了教学质量的全面提高。


汇票是国际货款结算中使用最为广泛的主要票据。汇票是出票人签发的,委托付款人在见票时或者在指定日期无条件支付确定金额给付款人或者持票人的票据。 根据我国的《票据法》的明确规定,汇票必须记载下列事项:表明"汇票"字样;无条件支付的命令;确定的金额;付款人名称,又称受票人,即接受支付命令付款的人;收款人名称,又称受款人,即受领汇票所规定的金额的人;出票日期;出票人签章。 汇票的种类 1、按出票人不同,分为银行汇票和商业汇票 银行汇票(banker s draft)是指由银行签发的汇票,是一家银行向另一家银行发出的书面支付命令。 商业发票(trade bill)是指由企业或个人签发的汇票。 2、按有无附属单据不同,分为光票和跟单汇票 光票(clean bill)是由出票人开立的不附任何单据的汇票。 跟单汇票(doc mentary bill)是指附带有关单据的汇票,附带单据可能是发票、提单、保险单、产地证明等。 3、按承兑人不同,分为银行承兑汇票和商业承兑汇票 银行承兑汇票(banker s acceptance bill)是指汇票上的付款人为银行,以银行为承保人的远期汇票。 商业承兑汇票(trader s acceptance bill)是指建立在商业信用基础上的,由银行以外的任何商号或个人为承兑人的远期汇票。 4、按付款时间不同,汇票分为即期汇票和远期汇票。 即期汇票(sight bill或demand draft)是指持票人向付款人提示后对方立即付款,又称"见票即付"汇票。 远期汇票(time bill或usance bill)是指在出票一定期限后或特定日期付款的汇票。远期汇票多为商业发票。 远期汇票的付款时间规定有: 见票后若干天付款(at××days after sight); 出票后若干天付款(at××days after date); 提单签发日后若干天付款(at××days after date of bill of lading); 指定日期付款(fixed date)。


百亿西凤:成败取决于结构化战略(一) 中国营销传播网, 2009-06-24, 作者: 王传才, 访问人数: 498 目 录 第 1 页第 2 页 在中国from emkt.com.cn白酒历史上,总共有过五次关于"中国名酒"的评比,分别是1952年的中国四大名酒评选;1963年的中国八大名酒评比;1979年的中国八大名酒评比;1984年的中国十三大名酒评比以及最后一届1989年中国十七大名酒评比。从时间上看,最早的中国名酒距离现在已经有58年历史,最后一届中国名酒评比距离今天也已经有20年历史;从品类上看,中国名酒涵盖了中国白酒所有代表性香型;从时空上看,由于中国名酒评比处于计划经济,或者计划经济向市场经济转轨时期,中国名酒的技术含金量与品牌含金量无疑具有不可复制性。更为重要的是,随着中国经济完全的市场经济导向,以政府主导的中国名酒评比不可能再出现,因此,历史上的五次中国名酒评比成为官方中国名酒认定的绝笔!这种近乎绝唱的中国名酒便成为中国白酒中最为珍贵的品牌基因。 但是,拥有中国名酒是否就意味着在市场中所向披靡?拥有中国白酒是否就可以拿到真金白银?现实绝非如此!我们看到,一些历史上的中国名酒在市场上举步维艰,一些历史上的中国名酒在资本市场差强人意,一些历史上中国名酒已经被区域性后起之秀远远地抛在后面,一些历史上的中国名酒成为待价而沽的砧板鱼!正是基于对中国名酒稀缺资源的深深惋惜,华闻华通管理咨询通过数年跟踪研究,推出了基于中国名酒问题的战略性思考。希望我们的思考能够带给奋进中的中国名酒快速崛起以正确方向。 百亿西凤:成败取决于结构化战略 首届中国名酒评比中产生了四大中国名酒,茅台酒,汾酒,泸州老窖以及西凤酒等,四大名酒在历史上表现起起伏伏。其中汾酒曾经数年前成为中国白酒汾老大,进入九十年代,由于川酒崛起,汾老大让位于五粮液;茅台酒的贵族身份与血统在进入新世纪得到了极大发挥,茅台成为中国白酒含金量最高的金字招牌;泸州老窖借助国窖1573以及结构化战略体系,取代了剑南春,成为中国白酒新世纪成长最快的中国名酒,相对而言,同为四大名酒的西凤显得比较落寞:市场业绩在10亿元左右徘徊,经营主体在多元化等不确定中犹豫,品牌战略在散射中模糊,市场布局在粗放中摇摆。作为中国四大名酒之一,西凤面临着非常有利的跨越式发展机会,但关键是西凤酒需要运用结构化思考方法,制定结构化振兴路径。 根据华闻华通长期专业研究,影响白酒企业跨越式发展主要因素有三个,其一是结构化品牌,其二是基地(细分)市场战略性选择,其三,市场经营主体准确定位。能够在这三个方面形成和谐共振,则这个白酒企业必然会取得跨越式发展的动力,如果在这三个方面不能做到深度统一,则该企业发展必然面临严峻挑战。(参见《结构化战略:中国白酒跨越式发展动力引擎》) 白酒品牌战略是决定企业发展的战略基石,品牌战略清晰,则可以使企业少有弯路,快速进入发展通道。品牌战略模糊,则企业发展必然面临着巨大的不确定因素。成功崛起的白酒企业,首先总是在品牌战略上走出了一条符合自身特点的发展道路。 泸州老窖,成功导入高端品牌国窖1573,在国窖成功基础上对泸州老窖进行产品线改造与品牌战略规划,成为实现了名酒复兴典范。 洋河大曲在徽酒与川酒的挤压下艰难重生,其战略的起点也是在品牌战略上突破。其推出的洋河蓝色经典系列产品定位清晰,价格体系精准,成功收复基地市场,获得突破性进展。 郎酒的崛起同样是从品牌战略清晰化开始!红花郎,新郎,黄花郎等郎酒品牌推出,从根本上改变了郎酒群郎无首的局面,奠定了郎酒跨越式发展的战略支点。 反观西凤酒,在品牌战略上却陷入了非常严重的战略误区。将品牌知名度作为品牌塑造最终目标,忽视了品牌核心价值的打造;将品牌战略延伸与产品研发混为一谈,在市场上产生了严重的识别困难;品牌经营性定位与品牌专业性定位产生高度模糊,使得企业发展战略缺少战略支对于西凤来说,首先面临的就是母品牌的空心化趋势。纵观全国所有的中国名酒,在母品牌战略定位与传播上均获得长足进步,唯独西凤酒品牌,在母品牌战略始终处于相对混沌状态。我们可以简单梳理一下:茅台,酿造高品位生活,国酒茅台,喝出健康来等;汾酒,水禾精华,清香宜人;泸州大曲,浓香鼻祖,窖藏世家,国窖1573更是将声、色、历史、文化融为一体;五粮液,提出了中国的五粮液,世界的五粮液,完美和谐的中庸世界,您一生的选择等等;古井贡酒推出了英文诉求,it is for yo (献给您),听着音乐慢慢成熟的美酒;全兴已经脱胎于水井坊,天号陈等高端品牌,而全兴520,全兴大曲等品牌也已经出现了针对目标消费者定位变化等等。唯独西凤酒品牌,还在重复着计划经济时期获得了荣誉:中国四大名酒。 一段时间里,西凤也试图在母品牌战略上希望有所突破,将自己定位成为"中国人的喜庆酒",但遗憾的是,浏阳河以及诸多地产品牌将"喜庆酒"的文化定位演绎非常频繁,以致于西凤再来做这样的定位大大降低了品牌区隔性。母品牌内涵上的严重缺失,导致西凤酒整体品牌战略成为无源之水,无本之末!也正因为如此,西凤酒的广告永远只能是:中国驰名商标,中国四大名酒,中华老字号等通用性的符号。 其次,西凤酒"1369工程"依然是一个缺乏基本专业定位与经营定位的品牌战略规划。西凤于07年度推出了1369品牌战略规划,1个核心品牌指红西凤;3款全国性品牌指新凤型,新特制,新珍品;6款个性化品牌分别指西凤将军情,西凤爱情海,西凤尊师酒等;9款区域强势品牌分别指西凤1956,20年金藏,9年银藏,西凤陈酿酒,西凤窖藏,西凤礼宾等。西凤1369品牌战略基本上是以销售业绩为导向而建立起来的体系,在品牌独立性上存在比较严重的障碍。具体表现为: 品牌命名独立性上问题。西凤酒推出了18个产品在品牌独立性上均存在问题。如红西凤这个品牌,在母品牌核心价值严重泛化的情况下很难起到领导型品牌的战略功能;3个全国性核心品牌独立性更差,新凤型仅仅是一种香型上的区隔,根本不具备作为品牌命名的战略性功能,新特制作为一种工艺上手法仍然缺乏品牌属性的独立性,新珍品仅仅是一种视觉观感上的差异,难以作为独立产品品牌出现;6款个性化品牌中,在新食品杂志上仅仅是出现了3款,就是出现的3款,也仅仅作为特通渠道的团购酒,难以承担战略性功能全国市场的责任;9款区域性强势品牌仍然表现为通用名称白酒命名,无法承载全国市场开疆拓土的战略性功能。 如果我们将西凤酒母品牌"西凤酒"与西凤酒提出的"1369品牌工程"进行对接,西凤酒业将面临更加尴尬的局面,那就是母品牌定位与核心价值,与"1369工程"中的产品品牌无法进行概念上的系统链接。西凤酒品牌定位,核心价值,传播手段与1369中品牌定位,核心价值,传播手段能否进行科学合理的诠释与对接?客观地说,母品牌与产品品牌之间很少有性格上的关联。这给西凤酒整合市场,进行更深层次的战略布局埋下了巨大的市场隐患。


1.防止装置气密性较差,使气体的流出不畅,甚至堵塞、爆炸等,要对装置进行气密性检查。检查气体制备与性质实验的整套装置的气密性的基本方法是将导气管口浸没在水中,然后用双手握住容器(容器体积较大时可用酒精灯火焰微热),如果导管口有气泡冒出,手离开仪器后,导气管内回吸一段水柱,且水柱在短时间内不回落,则证明装置的气密性良好。 2.防止爆炸,对可燃性气体进行验纯。在可燃性气体的制备、性质实验中,操作要慎重,防止因可燃性气体内混有氧化性物质而发生爆炸。需注意:(1)点燃前,必须进行验纯操作。(2)进行可燃性气体参与的有加热条件的实验(如h2、co还原c o、fe2o3的实验)时,必须先在反应体系中通入该可燃性气体,将反应体系中的空气排净,然后再对反应物进行加热操作。 3.防止暴沸。为了消除液体在受热过程中的过热现象,保证溶液沸腾平稳进行,在某些液体加热实验中常加入沸石、碎瓷片等,如实验室制取乙烯的实验中加入碎瓷片防暴沸。 4.防止液体倒吸。在气态制备和性质实验中,导致溶液倒吸的原因是反应体系中气体压强的减小(即在反应体系中形成了负压)。导致反应体系中压强减小的主要原因有两种:(1)气体易溶入某种溶液而造成气体制取体系内的压强减小,如实验室制备hcl、nh3时,尾气是通过倒置的漏斗通入到水中,以防止该气体溶入水的速度过快,致使气体制备装置中形成负压引起液体倒吸现象;(2)温度较高的体系在降温过程中,体系内的压强减小而形成负压,因此要采取措施防止物质骤冷。 5.防止环境污染,需对尾气进行无害化处理。尾气的无害化处理方法主要有三种:(1)火封法(即燃烧法),通过燃烧使其转化为无害物质,对可燃性气体可采用该方法,如一氧化碳、氢气、甲烷、乙烯等;(2)水封法,将气体通入水中,该法适用于水溶性较大的气体,如氯化氢和氨气;(3)碱封法,将气体通入碱液中,碱性气体如氯气、氯化氢、硫化氢、二氧化硫等都可采用该方法。 《试题调研》官方qq空间 提醒广大考生 《试题调研》2012版第一辑、第二辑、第三辑、第四辑和"高分宝典系列"正火暴热销中。考生可通过"新华书店"、"当当网"、"卓越网"以及当地学校零售书店购。


感恩节,你过不过? 从网上得知中国有一部分人也在忙着过感恩节,感到很奇怪。现在不少中国人尤其是少不更事的年轻人,热衷于过洋节,以过洋节为时髦,以过洋节为荣,这虽然是西方强势文化所然,但也表现了一部分中国人民族文化虚无主义的倾向。 感恩节并不是世界性的传统的基督教文化的节日,感恩节只是北美洲的美国和加拿大特有的节日,那是早期移民北美洲的欧洲人,为了感谢上帝给于他们定居的土地和丰收的果实而设立的节日,欧洲本土和大洋洲的欧洲移民后代就不过感恩节。 过不过洋节,个人所好,无可非议,但弄清楚洋节的来龙去脉,节也过得明白。有的东西,洋确是比"土"强,崇洋没有什么错,但盲目崇洋,日子就会过得糊涂。 感恩节(thanksgiving day)是美国和加拿大的节日,是感恩上帝。美国自1941年起,感恩节定在每年11月的第四个星期四,加拿大的感恩节是每年10月第二个星期一。(不少洋节,西方国家定的日子是不一样的,比如父亲节母亲节,但中国人一般是随美国。) 感恩节的由来要追溯到美国历史的开端,1620年,五月花号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲,饥寒交迫,冬天过后,活下来的只有50来人。印第安人解救了他们,在印第安人的帮助下,新移民逐渐适应环境,生存下来,但在丰收庆典时,新移民首先感谢的是上帝而不是印第安人,不过也邀请印第安人参加。新移民与印第安人在感恩节那天达成一个和平共处的协议,不幸的是,友好关系没有持续太久,不断的摩擦与冲突最终导致战争,印第安人遭到种族灭绝性的屠杀。 早年感恩节没有固定日期,由各州临时决定,直到美国独立后,感恩节才成为全国性的节日。每逢感恩节这一天,美国举国上下热闹非凡,基督徒上教堂做感恩祈祷,然后举行化装游行、戏剧表演和体育比赛。离乡的亲人也会归来,家人团聚,品尝以火鸡为主的美食。美国最著名的庆典是从1924年开始的梅西百货感恩节游行(macy s thanksgiving day parade)。 火鸡是感恩节的传统主菜,其他食品还有甜山芋、玉蜀黍、南瓜派、蔓越莓果酱等。美国总统每年感恩节都会赦免火鸡,根据统计,美国人每年在感恩节吃掉大约4500万只火鸡,总统赦免火鸡的传统始于1947年杜鲁门任期,总统也把"赦免火鸡"作为向美国人民祝福节日的机会,今年奥巴马总统赦免了两只火鸡,从这事也可看出人类的虚伪。 每年感恩节后的第二天称作黑色星期五(black friday),商家通常都会以比平时低很多的价格销售商品,所以很多人在团聚之后都会举家出动,昼夜排队购买物美价廉的商品。 许多人认为,美国第一个感恩节就是印第安人与新移民第一次共同感谢上帝的那一天,其实,印第安人早有感恩节,他们一年有六次感恩节。 感恩节,还是让北美洲人自得其乐地过吧,其他地区的人就别瞎凑热闹了。


美国失业率历史 年失业率 是劳动力失业率的百分比。它跟踪国家经济的健康状况。经济衰退期间失业率上升,繁荣期间下降。在五次美国大战期间,特别是二战期间,它也有所下降。它在战后的经济衰退中再次上升。 1933年美国失业率最高,为24.9%。那是在大萧条时期。 从1931年到1940年,失业率超过14%。1982年失业率保持在个位数,达到10.8%。2009年,大萧条时期,全年失业率达到9.9%。 1944年最低的失业率是1.2%。你可能认为失业率不能太低,但可以。即使在健康的经济中,也应该有一个 自然的失业率。那是因为人们在找到新工作之前先行动,为了找到更好的工作而接受再培训,或者他们刚刚开始找工作,等待他们找到合适的工作。即使失业率达到4%,企业也难以扩张,因为他们很难找到优秀的员工。 失业波动与商业周期一致 。增长缓慢导致高失业率。。随着 国内生产总值 下滑,企业裁员。 作为回报,失业工人的花费也较少。较低的 消费开支 减少了企业收入 这迫使公司削减更多的工资,以降低成本。这个下行周期是毁灭性的。 请记住,失业率是一个滞后的指标。这意味着即使经济增长好转,经济也会继续恶化。 公司对招聘员工犹豫不决,直到他们确信增长稳定上升的趋势。 当失业率达到6%时,政府就采取行动。美联储采取 扩张性货币 政策,降低 联邦基金利率。如果失业继续下去,国会就采用 财政政策。它可以直接为公共工程项目创造就业机会。它也可以 通过提供 更多的失业救济来刺激 需求。了解更多有关 失业问题的解决方案。 在劳工统计局自1929年以来这就是为什么下面的表格显示,每年由于失业率测量失业的1929年股市崩盘。按年份比较失业与财政和货币政策提供了一个完整的工作,什么不工作的图景。 美国失业率与gdp增长,通货膨胀和重大事件相比 年 失业率(十二月份) gdp增长 通货膨胀(12月同比) 发生了什么 1929年 3.2% na 0.6% 市场崩溃 1930 8.7% -8.5% -6.4% 斯穆特 - 霍利 1931年 15.9% -6.4% -9.3% 灰尘碗 1932年 23.6% -12.9% -10.3% 胡佛的税收上涨 1933年 24.9% -1.3% 0.8% 罗斯福新政 1934年 21.7% 10.8% 1.5% 新政让萧条缓解。 1935年 20.1% 8.9% 3.0% 1936年 16.9% 12.9% 1.4% 1937年 14.3% 5.1% 2.9% 削减开支 1938年 19.0% -3.3% -2.8% flsa开始最低工资 1939年 17.2% 8.0% 0% 干旱结束了 1940年 14.6% 8.8% 0.7% 美国草案 1941年 9.9% 17.7% 9.9% 珍珠港 1942年 4.7% 18.9% 9.0% 国防三倍 1943年 1.9% 17.0% 3.0% 德国投降了 1944年 1.2% 8.0% 2.3% 布雷顿森林 1945年 1.9% -1.0% 2.2% 战争结束。最低工资$ .40 1946年 3.9% -11.6% 18.1% 就业法 1947年 3.9% -1.1% 8.8% 马歇尔计划 1948年 4% 4.1% 3.0% 杜鲁门再次当选 1949年 6.6% -0.5% -2.1% 公平交易。北约 1950年 4.3% 8.7% 5.9% 朝鲜战争。最低工资0.75美元 1951年 3.1% 8.1% 6.0% 扩张 1952年 2.7% 4.1% 0.8% 扩张 1953年 4.5% 4.7% 0.7% 韩战结束了 1954年 5% -0.6% -0.7% 道指回到1929年水平 1955年 4.2% 7.1% 0.4% 失业率下降 1956年 4.2% 2.1% 3.0% 最低工资$ 1.00 1957年 5.2% 2.1% 2.9% 不景气 1958年 6.2% -0.7% 1.8% 1959年 5.3% 6.9% 1.7% 扩张。 1960年 6.6% 2.6% 1.4% 衰退。 1961年 6% 2.6% 0.7% 肯尼迪。最低工资$ 1.15 1962年 5.5% 6.1% 1.3% 古巴导弹危机 1963年 5.5% 4.4% 1.6% lbj。最低工资1.25美元 1964年 5% 5.8% 1.0% 减税 1965年 4% 6.5% 1.9% 越南战争 1966年 3.8% 6.6% 3.5% 扩张 1967年 3.8% 2.7% 3.0% 最低工资$ 1.40 1968年 3.4% 4.9% 4.7% 最低工资$ 1.60 1969年 3.5% 3.1% 6.2% 尼克松上台 1970年 6.1% 0.2% 5.6% 不景气 1971年 6% 3.3% 3.3% 紧急就业法。工资价格控制 1972年 5.2% 5.2% 3.4% 滞胀。 1973年 4.9% 5.6% 8.7% ceta。黄金标准越南战争结束 1974年 7.2% -0.5% 12.3% 水门事件。最低工资$ 2.00 1975年 8.2% -0.2% 6.9% 衰退结束。 1976年 7.8% 5.4% 4.9% 扩张。 1977年 6.4% 4.6% 6.7% 卡特上任。 1978年 6% 5.6% 9.0% 美联储将利率上调至20%以阻止通货膨胀 1979年 6% 3.2% 13.3% 1980年 7.2% -0.2% 12.5% 不景气 1981年 8.5% 2.6% 8.9% 里根减税。最低工资$ 3.35 1982年 10.8% -1.9% 3.8% 工作法。garn-st.germain法案。 1983年 8.3% 4.6% 3.8% 里根增加了军费 1984年 7.3% 7.3% 3.9% 1985年 7% 4.2% 3.8% 扩张 1986年 6.6% 3.5% 1.1% 减税 1987年 5.7% 3.5% 4.4% 黑色星期一 1988年 5.3% 4.2% 4.4% 美联储提高利率 1989年 5.4% 3.7% 4.6% s&l危机 1990年 6.3% 1.9% 6.1% 不景气 1991年 7.3% -0.1% 3.1% 沙漠风暴。最低工资4.25美元 1992年 7.4% 3.6% 2.9% 北美自由贸易区 起草 1993年 6.5% 2.7% 2.7% 平衡预算法案 1994年 5.5% 4.0% 2.7% 学校工作法 1995年 5.6% 2.7% 2.5% 扩张 1996年 5.4% 3.8% 3.3% 福利改革 1997年 4.7% 4.5% 1.7% 最低工资$ 5.85 1998年 4.4% 4.5% 1.6% ltcm危机 1999年 4% 4.7% 2.7% 欧元。塞尔维亚空袭 2000 3.9% 4.1% 3.4% 纳斯达克 创历史新高。 2001年 5.7% 1.0% 1.6% 布什减税。911袭击 2002 6% 1.8% 2.4% 对恐怖的战争 2003 5.7% 2.8% 1.9% jgtrra 2004年 5.4% 3.8% 3.3% 扩张。 2005年 4.9% 3.3% 3.4% 破产法。 卡特里娜 2006年 4.4% 2.7% 2.5% 扩张。 2007年 5.0% 1.8% 4.1% 欧盟成为第一大经济体。 2008年 7.3% -0.3% 0.1% 闵。工资= $ 6.55 小时。金融危机 2009年 9.9% -2.8% 2.7% arra。最低工资7.25美元。 失业福利延长 2010 9.3% 2.5% 1.5% 奥巴马减税。伊拉克战争结束 2011 8.5% 1.6% 3.0% 七月份有26个月的失业。 债务上限危机。 2012 7.9% 2.2% 1.7% qe。 10年期利率在200年低点。 财政悬崖。 2013 6.7% 1.7% 1.5% 库存增长30%。长期=失业人口的50%。 2014 5.6% 2.6% 0.8% 失业率在2007年的水平。 2015年 5.0% 2.9% 0.7% 自然率 2016 4.7% 1.5% 2.1% 总统竞赛 2017年 4.1% na na 稳定的增长。 表的资源 bls,年 失业率 bea, 国家收入和产品账户表:表1.1.5。名义国内生产总值,表1.1.1。gdp增长率 历史联邦基金利率 道指收盘平均的历史 经济衰退的历史 黄金标准的历史 libor利率历史 历史预算赤字 bls,历史通货膨胀率 infoplease, 美国头条新闻 加州大学保利学院,大萧条时间表 staffing.com, 失业时间表 更多的历史 按年国债 年份赤字 美国gdp年份 国内生产总值年增长率 通货膨胀年份 黄金价格按年 香港天华国际金融交易所免责声明:本网站上的内容仅供参考和讨论,不应作为您投资决策的依据。这些信息在任何情况下都不代表购买或出售的建议。 如需转载请注明出处,本文首发于天华国际官网。


五千年文化, 孕育出璀璨的国学瑰宝, 滋润着炎黄子孙的心灵。 今天的国学, 作为中华文明的主要载体, 成了传之千古的智慧结晶。 9月1日开学第一天。为扎实推进未成年人文明礼仪养成教育,充分发挥仪式教育的激励作用,引导广大未成年人学礼仪、知礼仪、行礼仪,我市举办传统文化进校园暨"尚礼乐学"小学生入学仪式示范活动,100多名城东小学一年级萌娃身穿传统服饰,感受中华优秀传统 文化。 活动现场还原了古代开学的部分仪式,让发布君带您去看一看。 qi 启 meng 蒙 pian 篇 人生百年,立于幼学,萌娃入学的第一天要启蒙。 为孩子们启蒙的是年近八旬的 任祖镛。他是位特级教师,是"连续执教时间最长的高中老师"和"连续执教时间最长的语文老师"两项世界纪录的获得者。 "我们中华民族是炎帝和黄帝的子孙,我们的文字读起来像唱歌,学生要忠于国家、孝敬父母、待人厚道、见义勇为,还要有礼貌、有智慧、守信用..."老先生的寄语,春风化雨展教育真谛,润物无声现大家风范。 任爷爷说得真是好,我们都记住啦! shang 尚 li 礼 pian 篇 立身以至诚为本,读书以明理为先。学政试院门口的对联,告诉小朋友,读书学习要把明白事理放在首位。 朗读"八礼" 给小朋友朱砂启智。 朱砂启智是用朱砂在孩子的额头正中点上红痣,这又称之为"开天眼","痣"通"智",即开启智慧,以此寄托美好的愿望,寓意着孩子从此眼明心亮,好读书,读好书。 "击鼓明智"也是古代开笔礼的重要环节,其目的在于让孩子目明耳聪,茅塞顿开,创业建功。 le 乐 x e 学 pian 篇 预成才必先成人!"人"字虽然只有两笔,但成人之路却不容放松。 开学第一天写"人"字,寓意小朋友要在人生的启蒙阶段学会做人,知道做人首先要堂堂正正地立身,要像"人"字那样顶天立地。 诵读完了《乐学歌》,小朋友从今天起就是一名小学生了。 入学不仅是一种仪式,更是学习生涯的开端。路漫漫其修远兮,萌娃们可要加油哦!


糖尿病治疗目前并没有特效药,长期坚持服用降糖药,是保持血糖低水平的关键。但不少糖友却遇到这样问题:一直在吃药,但血糖就是降得不理想,该怎么办? 要想血糖保持平稳,除了按时吃药,一些不利于降糖的坏习惯糖友也要注意改正,我们常说"养成坏习惯容易,改掉就没那么容易"了,而一些坏习惯恰恰成为一些糖友降糖路上的"拦路虎",甚至成为病情恶化的"催化剂"。 30年糖尿病,依然血糖稳定,无任何并发症,他是怎么做到的? 今年60岁老李已经患糖尿病30年了,他是家族遗传性糖尿病,30岁体检查出糖尿病这让他难以接受,也难以想象以后的日子,但最终他还是熬过来了。 最开始时他对糖尿病治疗并不了解,完全根据医生指导用药治疗,但是出院后他的血糖复查结果总不太理想,医生给他说如果长期控制不好,会有恶化的风险,还会继发眼病、心血管疾病、肾脏病等并发症,千万不要大意。 了解了这些后,他认识到糖尿病的危害,如果不小心可能还会"要命"。之后他不仅仅是在被动接受治疗,而是积极主动的为降糖"找方法"。 血糖长期保持稳定,无并发症,4个"诀窍"供大家参考: 主动掌握一些降糖药的知识 最开始老李对降糖药有些反感,害怕长期吃药有副作用,形成依赖。后来懂了更多降糖药知识后就打消了这些念头。 现在常用的降糖药有7种,包括二甲双胍等双胍类、磺脲类胰岛素促泌剂、非磺脲类胰岛素促泌剂、噻唑脘二酮类、α-葡萄糖苷酶抑制剂、dpp-4抑制剂、sglt-2抑制剂。每种药物的功效、服用时间等都不同,如二甲双胍一般餐后半小时服用药效最佳,如果餐前或餐后超过半小时再服用,药效都不尽人意,从而会影响到整体血糖的稳定。 有部分糖友需要联合用药,服用药物种类一多,吃药就容易出错,不是错过时间,就是吃错药物,都会不利于控糖。建议糖友没事就多了解一些降糖药知识。 坚持规律测量血糖 降糖药不是吃完就没事了,仍需长期监测,观察药效情况,为合理调整治疗方案做准备。建议血糖稳定的糖友每3个月检查1次血糖,血糖不稳定且有并发症的糖友应当每周都要监测。可以选择去医院检查,也可以在家用血糖仪自己检查。 同时做好相应的记录,如果有异常及时与医生沟通,调整用药,以免病情恶化。 定期做防治并发症相关检查 对于有5年以上病史的糖友就该开始重视防治并发症了。长期血糖高会对全身的血管、心脏、肾脏等器官造成损害,因此糖友应当每年至少检查1次心脑血管、肾脏、眼睛等器官的情况。如果出现心悸、心律缓慢、头痛、尿液有泡沫、血压高、眼睛视物模糊的情况,都要警惕并发症的发生。 重视改善饮食习惯 好的饮食习惯是糖尿病的"稳定剂",糖友要坚持"低盐、低糖、低脂"饮食,既有利于稳定血糖、减轻血管负担,同时有助于防治高血压、高血脂等症状,降低并发症发生率。


凯程教育在这为您将人民大学考841公共管理与公共策略的专业所在院校整理出来了。 公共管理学院介绍 公共管理学院在2001年6月组建之初,就提出了"远见、求实、创新、奉献"的院训。学院的近期发展目标是建成全国公共管理领域学科布局最齐全、师资力量最雄厚、科研成果最显著、人才培养最出色的国内一流、世界知名的公共管理学院。该学院现设有行政管理学系、土地管理系、城市规划与管理系、教育研究所、区域与城市经济研究所、公共政策与公共安全研究所、社会保障研究所、组织与人力资源研究所、公共财政研究所。其中,行政管理学系是我国最早开展行政管理学高等教育的机构之一,土地管理系是全国第一家设立土地管理专业的高等教育机构。  国内首批公共管理硕士(mpa)教育试办单位之一, 是我国培养mpa的主要基地之一,是全国公共管理硕士(mpa)教学指导委员会秘书处所在单位,教育部公共管理学科教学指导委员会副主任委员所在单位。  学院科研经费连续三年高居全校各学院之首。近五年以来,该院先后承担了29项国家级项目和101项省部级项目,以及数十项横向委托项目,其中包括国际合作项目4项。  10位教师先后获得中国人民大学"十大教学标兵"和"十大教学标兵优秀奖"。  先后成功举办了两届"中美公共管理国际研讨会"和首届海峡两岸公共管理和公共政策研讨会,对于推动我国公共管理教育的发展发挥了很大作用。 该学院从2007年起,按"公共管理类"的大类招收3个专业的本科生:行政管理专业、土地资源管理专业和城市管理。博士研究生专业主要有行政管理、公共政策、土地资源管理、教育经济与管理、区域经济学、城市经济学、社会保障、公共组织与人力资源管理、公共财政管理等;硕士研究生专业主要有行政管理、公共政策、土地资源管理、房地产经济学、教育经济与管理、教育法学、行政管理(教育行政与管理)、区域经济学、城市经济学、社会保障、公共组织与人力资源管理、公共财政管理、劳动经济学和公共管理硕士(mpa),并招收公共管理和应用经济学的博士后研究人员。其卫生政策管理学系正在建设中。 该学院师资队伍结构合理、力量雄厚。现有专职教师78人,其中教授25人,副教授32人;博士生导师近30人,硕士生导师70余人。教师队伍中拥有博士学位的占教师总人数的90%以上。学院既有一批在国内外学术界具有重大影响的学术带头人,又有10余名在国外一流大学留学归国的青年教师。另外,聘请了20多位中央政府有关部门领导、专家和国内外知名学者担任兼职教授。 该学院近两年每年平均毕业学生400人左右。毕业生大多数在政府机关、企业、事业单位、金融机构和高校工作。每年都有较高比例的毕业生保研、考研或到国外一流高校继续深造。在长期积淀的优良传统和学术底蕴的基础上,经过几年的努力工作,该学院在学科建设和人才培养方面都取得了丰硕的成果,保持了国内领先地位。 农业与农村发展学院简介 中国人民大学农业与农村发展学院是2004年在原农业经济系的基础上组建而成的,原农业经济系是我国综合性重点大学中成立最早、最有影响的"三农"问题研究学系。学院于1986年取得博士学位授予权,1988年被原国家教委评定为国家级重点学科,2000年取得农林经济与管理一级学科博士学位授予权,2007年再次被评为国家级重点学科。 学院目前是我国高校中唯一以农业经济和农村发展为核心教学科研领域的学院;是教育部农林经济与管理教学指导委员会主任委员和秘书处所在单位;也是唯一同时既为"211工程"重点建设学科,又是"985工程"中国农村发展研究哲学社会科学创新ⅰ类基地的学院。 学院具有从本科到硕士、博士研究生和博士后科研流动站的完整的人才培养体系,设有农业经济管理、林业经济管理、技术经济及管理、农村发展、公共政策(可持续发展方向)及食品科学与工程六个硕士学位点,一个农业推广硕士专业学位点,农业经济管理、技术经济及管理、农村发展和公共政策(可持续发展方向)四个博士学位点。学院长期致力于中国农业经济、农村发展等理论与现实问题的研究,是我国涉农领域综合应用型经济管理人才的重要培养基地,同时也是我国农林经济管理学科的重要学术研究中心。 本院的学生培养与中国人民大学其他学科交叉渗透、共同发展,具有明显的互补优势。中国人民大学拥有与本院密切相关的经济学、管理学、社会学、法学等学科,门类齐全且都具有国内一流的学科实力,加之人民大学所拥有的多个国家级重点科研基地,对本院的本科和研究生教学具有直接的助推作用。本院以中青年、特别是青年教师为主,全部拥有博士学位和出国进修及访问的经历。队伍精干,科研经费充足,科研成果处于国内领先水平。 我们秉承理论与实践紧密结合的传统,追求理论创新与服务重大决策的目标。2008年,首届中国经济理论创新奖授予了我院名誉院长杜润生暨中国农村发展问题研究组以及数位独立获奖人,以表彰他们对农村家庭联产承包责任制的理论贡献,获奖者中的杨勋、周诚、陈锡文、张广友、白南生等均系我院毕业生或教师。此外,本院独创的以"三板块"学说为核心内容的土地经济学理论,系统提出的工农产品价格剪刀差理论,首创的农业技术经济学学科体系以及对我国新时期林权制度改革的理论与实践问题的研究等,都是对我国农林经济管理学科发展的重大贡献。从1994年起在太行山区建立的脱贫与发展试验区,以农村综合发展理论指导贫困地区的发展,创造了具有中国人民大学特色的经典反贫困模式。2009年召开的首次中央林业工作会议高度赞扬了我院通过长期深入研究对推进我国集体林权制度改革所做的贡献,这也是我们服务中央重大决策的重要体现。 风雨半个多世纪的中国人民大学农业经济系,依托国内顶尖的社会科学研究氛围,为中国农村改革与发展创造了昔日的辉煌,而农业与农村发展学院的成立为我们提供了更广阔的学术与研究的舞台,我们有信心、有能力为新世纪我国农业与农村经济的崛起,为中国经济的全面发展与腾飞做出更大的贡献。 社会与人口学院介绍 社会学系 中国人民大学社会学系是国内最重要的社会学教学与研究机构之一。中国人民大学社会学理论与方法研究中心为教育部百所人文社会科学重点研究基地。 历史沿革 社会学在中国人民大学已有近50年的历史,许多著名社会学家,例如陈达、李景汉、吴景超、赵承信、戴世光、陈文仙、全慰天等,曾在人民大学工作和生活过,为人民大学80年代初社会学的恢复和发展奠定了重要基础。1984年起,在著名社会学家郑杭生教授的主持下,中国人民大学正式建立社会学研究所,1985年开始招收硕士研究生;1987年成立社会学系,并开始招收社会学专业本科生。 专业、学位点 社会学系现设有社会学本科专业,社会学、人类学、民俗学3个硕士学位点,社会学、人类学2个博士学位点。 机构和人员 社会学系现设有理论社会学、应用社会学、社会学调查研究方法、人类学等教研室,建有中国人民大学社会调查中心、性社会学研究所、法社会学研究所等研究机构。 现共有教师在岗教师24人,返聘教授1人,其中,教授15名,博士生导师11名,副教授5名,讲师8名。 中国人民大学社会学系现拥有完整的人才培养体系:每年招收社会学专业本科学生约30名;招收社会学、人类学、民俗学硕士研究生40-50名;社会学、人类学博士研究生约20名,博士后研究人员约2-3名。 教学与研究 社会学专业本科专业课程包括专业基础课、专业课和选修课三个层次。其中,社会学专业的主要课程包括:社会学概论、国外社会学、后现代西方社会学理论、社会调查研究方法、社会心理学、社会组织管理、应用社会学、社会统计学、数据分析方法与技术、定性研究方法、文化人类学、社会分层与流动、经济社会学、婚姻家庭社会学、性社会学、社区概论、城市社会学、法社会学、社会变迁与社会现代化、公共关系学、人力资源开发与管理、传播学、社会政策、社会保障等。 社会学系教师目前的主要研究领域包括:社会运行和社会转型、社会分层与社会流动、社区分析、组织社会学、社会心理学、文化与民族性、婚姻家庭与性社会学、社会测量、环境社会学、经济社会学、城市社会学、人类学、社会工作、社会学学说史等。 中国人民大学社会学系(所)自成立以来,始终坚持面向社会学理论的发展前沿和中国社会改革开放中的重大理论和实际问题,强调理论与实践、科研与教学的密切结合,强调社会学认识社会、改造社会的作用,积极探索有中国特色的社会学理论,努力促进社会学在当代中国改革实践中的应用。自上世纪90年代以来,中国人民大学社会学系曾经组织进行或参与了近10次全国范围的大规模社会调查,积累了丰富的资料和数据。2003年在"211工程"二期建设资金的支持下,社会学系与香港科技大学社会科学部合作,联合国内7个重点大学和研究机构,实施了"中国社会变迁研究计划",该计划包括两个组成部分:第一,2003年全国综合社会调查(gss),第二,农村社区综合发展教学研究基地(定县80年变迁及10个北方汉人社会人类学研究基地)。 中国人民大学社会学系的教师承担了大量国家社会科学基金、国家自然科学基金、省部级社会科学基金、国外基金会资助的研究课题,以及国际合作研究课题和部门、机构委托研究课题,出版了大量在学术界具有广泛影响的著作、论文和研究报告。


在疾病面前我们是很脆弱的,肾病综合症给患者会带来沉重的打击。那么肾病综合症能活多久这个问题,相信大部分的患者都想得到明确的回答。那么肾病综合症能活多久呢?应该如何预防呢?平时应该吃什么?下面小编就具体的讲解一下。肾病综合症能活多久1.综合症能活多久取决于肾综病情严重程度初次检查出肾病综合症时一般病情都不是很严重,只要能及时采取有效的治疗方法,治疗措施得当一般都能治好,而且不会复发。但是如果治疗不及时或者方法不当,治愈后反复发作。那"肾病综合症能活多久"这个问题就很难说了。所以治疗肾病综合症最关键的就是治愈后不会反复发作。2.综合症能活多久取决于肾病综合症的病理类型肾病综合症的病理形态学类型较多,主要有弥漫性膜性肾小球肾炎、微小病变性肾小球肾炎、弥漫性膜性增生性肾小球肾炎等,病变特点不同,预后也不同。如微小病变性肾小球肾炎是一种常见的原发性肾小球肾炎,又称为脂性肾病。一般使用激素配合中医治疗,方法得当,预后好;弥漫性膜性肾小球肾炎好发于青少年,临床呈慢性经过,晚期可有50~70%的患者在10年内死亡,预后差。弥漫性膜性增生性肾小球肾炎,一般预后较好。3.综合症能活多久怎么治才不复发呢就目前而言,很多医院尤其是综合医院,治疗肾病综合症比较青睐于激素,从最新病理上看,肾病综合征是一组在炎症反应作用下肾脏固有细胞受损导致的一系列临床综合征,常规治疗此病的激素只能起到抗炎的作用,把炎症反应在短时间内控制住,防止肾脏固有细胞继续受损,对激素敏感的患者会在数天或一个月内实现尿蛋白转阴。但这种良好的状态一旦激素用完,就会被破坏,或者当受到易感因素的情况下,病情又会反复,是治标不治本的方法。如何预防肾病综合征1、戒烟忌酒。大家都知道吸烟对肺部有很大的伤害,其实长期吸烟对全身的器官都有不同的伤害,肾当然也未能幸免。吸烟会导致肾脏的过滤功能大大受损,导致尿蛋白增多。酒能适当的喝一些,但是不能多喝,会增加肾脏的负担。2、少喝饮料,多喝水。现代社会的发展,使得饮料的种类大大增加,很多人贪图饮料的口感而爱不释手,淡漠了白开水的饮用。这是非常不好的生活习惯。饮料中含有大量的化学成分,这些化学成分要在人体内分解,代谢,会大大增加肾脏负担。而且饮料中或多或少都会有一些有害物质,在代谢过程中会损伤肾功能。3、正常排尿,不憋尿。很多上班族工作一忙起来,就会忙于手头的工作而憋尿,而很多不上班的老年人在大牌或者下棋的时候也会憋尿,这对于肾脏来说是非常不好的行为。尿属于人体的代谢废物,要及时排出体外,如果长时间憋尿会导致肾脏代谢功能受压抑,还会导致有害物质浓缩,从而损伤肾脏。4、不盲目吃补肾的药物。肾病一般是西医的观点,但是中医中肾虚和肾病是有很大区别的,很多人听信广告的说法,把肾功能和性功能等同是错误的。要知道是药都是有毒的,有些药物服用后会出现肾毒作用,不到起步到补肾的效果还对身体有一定的伤害。5、肾病综合征的护理方法还有适当运动,讲究卫生。适当的体育运动对疾病的恢复有益。如散步、打太极拳、练气功等。但应注意锻炼的时间,以早晨及傍晚为宜,切不可在中午或阳光强烈时锻炼。游泳虽是夏季运动的好项目,但由于游泳需要消耗大量的体力,以及游泳场地的卫生得不到保证,建议患者不要游泳。五种食疗缓解肾病综合症1、淮麦粳米粥配方:淮山药100克、小麦100克、粳米50克。制作方法:淮山药(鲜)切小丁250克。若无鲜淮山药就将干淮山药用碎粉机打成粉末。将小麦、粳米洗净,按常规煮粥方法,将麦米煮开花后,把干淮山药粉100克用水调稀,慢慢倒入粥锅内,边倒边顺一方向搅均,再煮5分钟即可。若用鲜淮山药时,将山药丁、麦、米按常规煮粥方法制作,但一定要水开后再将小麦、粳米、山药丁倒入锅中,常搅动,待米烂汁稠即可食用。每日2~3餐随量食用。功效:养阴清热止渴。2、乌龟清炖猪肚汤配方:乌龟1只(1斤左右者),猪肚一个(1斤左右者)、精盐少许。制作方法:将乌龟杀死去头、壳肉分离去内脏、足爪,洗净血水,切小块备用;猪肚洗净去油脂再反复用碱、醋置净切小块,与龟肉一道放入砂锅内,加适量水,放少许料酒,用武火烧开,文火炖熟透,吃时加少许盐、味精即可。早晚各一次,两天内服完,间隔一天后再服一剂,七天为一疗程。功效:滋阴益气,用于糖尿病性,慢性肾炎的补益。3、麦粳粥配方:麦门冬50克,粳米150克。制作方法:将洗净的麦门冬用烤箱烤干打成100目粉末(用量30克),鲜品洗净切成细末备用(鲜品量50克)把粳米洗净放入砂锅内,加足水按常规煮粥法,待粥米开花倒入鲜麦门冬末,煮熟后即可。若用麦门冬粉时用清水调成稀糊,待米煮开花时倒入粥内,边倒边顺一方向搅匀,沸后煮几分钟即可,每日2~3餐温食,作为主食。功效:养阴润肺、清心除烦、益肾生津。4、苦瓜烩瘦肉配方:苦瓜150克、精猪瘦肉100克、盐、味精、菜油适量。制作方法:精猪瘦肉洗净去肥肉筋,切簿片,用水芡粉拌匀,加微盐码味备用;苦瓜洗净切簿皮,炒锅放油把肉片过油五成熟起锅、锅内留底油少许把苦瓜煸炒至七成熟放微盐,把肉片倒入锅内烩炒几下,放入调味料装盘即可。功效:养阴清热、除烦止渴。5、地骨皮饭配方:地骨皮15克、粳米300克、青蛙280克。制作方法:地骨皮洗净,加水煎成浓汁备用;青蛙宰杀后去皮、内脏,洗净切块备用;粳米按常规煮焖成干饭;炒锅放油煸炒青蛙,放入料酒,倒入地骨皮浓汁焖 热,调入精盐、味精、调料拌匀即可,倒入粳米饭上面再焖5分钟即可食用,将饭与青蛙拌匀作为主食,中晚餐温服。功效:滋阴清热,补虚益损。总结:通过以上文章大家知道肾病综合症是一种很复杂的疾病。肾病综合症可表现为水肿、尿少、精神不振等多种症状。在治疗肾病综合征的同时在加上饮食方面的辅助可以帮助患者更好的恢复。上文中几种针对肾病综合症的食疗都是非常好的,希望对患者有所帮助。


污染在精神性的层次是如何形成的?污染在现实的层次,环境的污染是实际是,环境的污染是由于污染源,污染在精神方面出于观念。观念中的污浊,低级,卑贱,下流,贪婪,邪僻,纵欲,恶做。。。。都是污染精神的本体。所以社会的治理就是洗礼这种邪僻的观念。 邪僻的观念来自人性的最底层,这是人与低级动物,以及本性中的邪恶的连接地带,在这里人还是一种恶的存在。人性在这里没有善,人性在此还是罪恶的。所以,教育的起点就在这里。从对邪僻的观念的疏离和洗礼中,人才能昂起精神的头颅,人才能在超越中站起来,人才能看见一个不断自新的自我,终极人会成为圣洁的人。 但是,社会教育中没有把人性的邪僻的观念洗掉,没有把人带离这个原始性的罪恶,社会就可能也是邪僻的观念充斥的圈子。这样,社会会继续以邪僻的观念污染个体的心灵。个体会继续假如社会的邪僻的观念群体之中。这样,某些个体就会难以保持自我的圣洁。泥沙俱下,玉石俱焚,污染并不管个体的圣洁,任何人都会吸收邪僻的观念。 社会治理的方法是树立圣洁的观念,没有圣洁的观念,邪僻的观念就甚嚣尘上。甚至邪僻的观念会弥漫所有人的精神世界。宗教部分的树立了圣洁的观念,与人为善和友爱的情怀是从宗教而来的,助人为乐和利他的思想行为也是从宗教而来的。学校承担了纯粹知识性的教育,这样的教育并不能是圣洁的。艺术在正确的时候也是承担社会教育的目的,但是下流的艺术甚至会激起人性中的邪僻观念。 圣洁的观念。自我是尊贵的,利他是应尽的,自然是美好的,精神的永恒和无限是真实的。 邪僻的观念,自我是卑鄙的,利己是应该的,自然是被索取的,精神没有任何价值和意义,人的存在无非是吃吃喝喝,一死了之。人在地球上没有任何价值,尤其是小人,在孔子之后对大众打击最大的观念,侮辱性的观念就是"小人",在这样的邪僻的观念下,人没有自尊,也没有被尊重,人第一次被侮辱和被损害。佛教把人作为世界中,最尊贵的动物,天上地下,唯我独尊的人,对物质性的蔑视,对精神性的追求,这样的路子打开了。但是佛教的空是对邪僻的否定,却也是对自我价值的否定,这是佛教最大的矛盾。道家也尊重人的道德因素,人作为道德化的存在,存在于自我观念的纯洁之中,对物质性的,人性的欲望的节制形成了清静无为的人生观。基督教塑造一种接近上帝的圣洁的精神世界,相信有天堂,远离世俗,救助弱者,超越人性中的罪和邪恶,在危难中复活新生。 在世俗的范畴中,人可以是符合世俗的好人,却不能成为圣洁的人,人可以具有道德,却没有圣洁。没有神圣的观念,就没有圣洁的灵魂。即使是在世俗的范畴中,人成为符合世俗的好人,但是这样的人还是不能成为圣洁的人,没有神圣的观念,就不能追求圣洁。人没有内在的精神性的圣洁,即使是在行为中表现良好,但是还是难免内心的污浊和邪僻。人是在"忍耐"中没有作恶,却不是"厌恶"作恶。前者还是处于精神性的邪僻之中,后者却在圣洁之中。没有对邪僻的"厌恶",就始终是邪僻的。因为精神性的范畴始终在邪僻之中。只有超越邪僻的观念范畴,人才能成为圣洁,成为圣洁的人"厌恶"邪僻,即使是奖励其邪僻也不能使其动摇。 所以,做个一般性的"好人"是可能的,但是做个厌恶邪僻的,圣洁的人却是不容易的。即使是人做了许多的大众认为的好事,但不一定是圣洁的人。圣洁的人是指在精神的世界的真善美完全建立。而好人的意思是,在行为中没有做坏事,但是内在还可能是邪僻的。没有内在的圣洁,人的精神世界还是充满邪僻的污染。在这样的情况下,人靠着"忍耐"没有作恶,而不是因为"厌恶"邪恶没有作恶。前者是一个层次,后者是更高的层次。 做个圣洁的人,随即就做个好人,但是做个好人,不一定就是圣洁的人。因为前者是在污染之中,以忍耐行为的,后者是这内在世界远离邪恶的。世俗主义只能做个"好人",这个好人的标准,就是在行为中帮助了别人。在圣洁的范畴中,人可能不一定是世俗标准下的好人,但是这个人却是一个"无污染"的人。这样的人出污泥而不染,也不会使别人的精神世界受到污染。这就是内在的精神世界的圣洁。 贪婪和自私使人成为邪僻的人,自私的人是贪婪的,贪婪的人也是自私的。这是两个走向邪僻的腿子。因为自私是人性中最容易使人邪恶的原因,所以,自私也是圣洁的人所没有的,由于贪婪是人性中最容易靠近邪恶的近邻,所以圣洁的人没有贪婪。在自私和贪婪中,人成为邪恶和邪僻的人,在这样的人群中,人人成为邪僻的人,在这样的环境中,人难以成为圣洁的人,甚至难以成为"好人"。好人的标准是,在自我行为中不伤害自我,也不伤害别人,其次是自尊和尊重别人。而圣洁的人的标准是,在内心世界没有邪恶的念头,也避免别人兴起邪恶的念头。也就是说,圣洁的人是在精神的内在的世界中一尘不染。 原始宗教可能是人追求圣洁的第一步,也就是说,人因为追求精神的圣洁而设立了宗教,也因为对最高的圣洁的追求,看到了上帝,最高的圣洁理念。没有这样的理念,人就始终不知道自己的方向,人也只能在世俗的范畴中做个"好人"。好人是以世俗的标准评判的。所以,追求圣洁的途径,一个是宗教信仰,一个是艺术,一个是哲学。科学不可能成为精神圣洁的工具,知识也使人丧失信仰,没有内在的纯净和圣洁,就不需要宗教。可见,在"好人"和"圣洁的人"是两个不同的标准。成为圣洁的人自然是好人,但是好人不一定是圣洁的人。强壮的人是健康的,健康的人不一定是强壮的人。 社会治理的源头是树立圣洁的理念。 而邪僻的观念的污染怎么会使人成为圣洁的人?个体在社会邪僻的环境中怎么成为圣洁的人?这里道德比法律更加有用。法律只能造成"好人",却不能造成"圣洁"的人。因为至今的法律还不能惩罚人"内心"的邪恶。而内在没有邪恶的自然是好人,符合法律的人。在观念的层次中,做个好人是第一步,做个圣洁的人是第二步。但是在原理上,先做个圣洁的人,再做个好人。成为一个好人,这是法律的要求,做个圣洁的人,这是宗教和道德的要求。所以,社会治理不能只追求严酷的法律,不追求圣洁的道德。 除了好人,在法律的层次,除了罪人,还有非罪人,非罪人,却不是圣洁的人,在圣洁的方面,法律是无能为力的。法律不能使人圣洁,只能使人畏罪。道德只能使人做好人,不能使人圣洁,圣洁还需要更高一级的宗教追求。但是没有圣洁的目的,对宗教也会淡漠无求。在法律的层次,世界上充满了罪人和非罪人,一个非罪人,还不是一个圣洁的人,因为法律至今没有道德的立法。 邪僻的观念是造成人心和人性污染的源头。贪婪和自私的邪僻的原因。而树立圣洁的观念是洗礼邪僻的洗涤剂。在圣洁的内心中,罪是人所厌恶的,在法律的范畴中,人因为畏罪而没有犯罪。在道德的层次中,人因为千百年的自觉和良好的习惯而没有成为坏人。在教育中,人因为智慧的启迪识别了是非。所以,在复杂的社会现象中,邪僻成为社会人心和人性的污染源头,而自私和贪婪助推着人更加邪僻。


4 脑与神经 教材简析 本课主要是让学生从大脑的大小、形态、结构和功能几方面体会大脑是名副其实的"指挥中心"。课文安排的活动有:抛沙袋和摆骨牌-引出有关大脑的话题;两只握着的拳头靠在一起-类比大脑的大小;测记忆力-体会大脑的记忆功能;观察脑的纵剖图-知道脑分为大脑、小脑、脑干,大脑在人脑中所处的位置;介绍大脑左右半球的分工和大脑皮质所划分的六大功能区,体会大脑的指挥支配作用等。 课型: 科学活动课 教学目标 1、指导通过阅读有关资料初步了解的构成及其功能。培养他们科学用脑的良好习惯。 2、引导学生学习运用分析、综合的方法来进行初步人体科学的探究活动。 3、通过学习脑和神经的知识培养学生的想象能力。 4、能够沉着、勇敢地应对各种实验。体验大脑对人体活动的神奇指挥作用,产生进一步探究的欲望。 5、教育学生注意神经系统的卫生保健。 教学重点 学生学习运用分析、综合的方法来进行初步人体科学的探究活动。 教学难点 培养学生的归纳概括能力和制作能力。 教学准备 人的神经系统图,人体神经传导信息图,人脑外形图(或人脑模型),人脑功能示意图(或使用相应的投影片、多媒体课件等) 课时安排 1课时 教师活动 学生活动 设计意图 二次修改 我们已经认识了人体的哪些器官,它们各有什么作用? 天气渐渐变暖了,被称为"四害"之一的蚊子又渐渐多起来,干扰我们的学习和生活。当你发觉被蚊子叮咬时,你会作出什么反应? 做一做这一反应过程,讨论一下你是怎样在极短的时间里完成这一反应的?这一反应过程是靠人体的哪些部分来指挥和协调的?这一节课我们就来学习有关这方面的知识。(板书课题) 学生自由发言,并根据学生汇报所提出的问题逐一进行解决 教师营造民主和谐的学习氛围,创设开放的学习空间,激发学生探究学习兴趣,导入课题。 教师引导学生通过亲身体验活动,展开猜想和假设,引导学生通过分析、归纳提出自己的观点。 指导学生认识神经系统的构成和作用。 指导学生认识神经传递信息的特点。 指导学生认识脑的构造及大脑各部分的功能。 人脑中有大脑、小脑、脑干,大脑分为左右两个半球,称为左脑和右脑,大脑(对照大脑各部分机能图)中各部分的分工不同,不同部分分别管理书写、运动、感觉、视觉语言(阅读)、听觉、视觉、识别等,但分工不是绝对的,更多的是各部分协同工作,共同完成复杂的任务。 学生分组实践:去拿桌上的苹果(或钢笔),说一说从看到拿的过程。[先是眼看到苹果,并把这个信息由视神经(传入神经)传入大脑,脑决定"去拿这个苹果",这个命令由传出神经传到手上的某些肌肉,这些肌肉收缩,这样就伸手拿到苹果了] 计算一个1.4米高的人,光脚无意踩上一燃着的烟头所作出的反应过程要用多长时间? 讨论并汇报:神经传递信息的特点,一是单向传递,分传入神经和传出神经两种;二是速度快,100米秒。 教师引导学生就提出的猜想进行实验验证,从而进行探究学习活动。 根据大脑各部分机能在插图上的相应位置认识大脑各部分的功能。对学生进行脑的卫生保健知识教育。 讨论:根据大脑的活动规律,谈一谈我们如何进行科学用脑?(方法主要有三种:一是注意休息,保证睡眠,每天不少于9~10小时;二是不连续很长时间做一种工作,而是要交替进行各种工作;三是经常用脑,积极参加体育锻炼,使大脑反应灵活。) 板书设计: 脑:司令部 神经:电话线 神经中枢:运动中枢、感觉中枢、听觉中枢、视觉中枢 课堂检测: 我们应该如何健康用脑? 课后反思: 1、这一节课按照猜想假设-设计方案-实验验证-得出结论的思路进行教学,本节课最大的特点就是将抽象的知识寓于活动之中,本节课我设计了"按指令做动作"、"抓尺子"、"打蚊子"等活动,这些个活动层层递进,让学生在轻松愉快的氛围中体验到神经系统的工作过程。通过巧妙地设计板书,将感官与动作分别记录在不同的区域,便于学生在大量表象的基础上梳理出神经系统的作用。 通过本节课的教学,学生对于神经系统的构成和作用这一抽象的知识轻松地掌握起来,并能用所学知识解释生活中的问题,实现科学课密切联系生活实际这一理念,全面落实科学课的教学目标。 2、注意实验的时间和节奏。


人在一生中有很多需求,这些需求的满足状况直接影响人生快乐与否。你是否了解自己的需求?是否分析过自己的需求?为什么你的需求似乎永无止境?为什么你和别人的需求不尽相同?怎样才能让你的需求得到满足? 人生需求的八个层次 人的需求有不同层次。 美国社会心理学家马斯洛曾经将人的需求划分为五个层次,依次是生理的需求、安全的需求、情感的需求、尊重的需求和自我实现的需求。马斯洛的需求层次理论有两个基本点:第一,人的需求是有层次的,某一层次的需求得到满足后,更高层次的需求才会出现;第二,某一层次的需求一旦得到满足,便不能再起激励的作用。这个理论在管理学界广为传播并占据着重要地位。 马斯洛在晚年对这个理论进行了扩展研究,在他去世后,他的学生将这些研究成果发表出来,即为人生需求八层次理论。在这个理论中,将人的需求层次从低到高分为:生理需求、安全需求、友爱和归属的需求、受尊敬的需求、求知的需求、求美的需求、自我实现的需求以及天人合一的最高需求。 马斯洛需求理论及其拓展,如图1-1所示。 图1-1 马斯洛需求理论及其拓展 1.生理需求和安全需求 人刚出生时需要氧气、水、食物,也需要被抚摸、舒适、休息等,长大以后还有对于性的需求等,这些都是人正常的生理需求和生存需求。 再进一步是安全需求,即心理安全和生理安全的需求。 每个人刚参加工作的时候是否认真地思考过这个问题:我为什么要工作? 也许最初的动机是长大成人后,认为不能再让父母养活,不能一辈子靠父母关照,所以人们刚开始参加工作的时候,主要是为了满足自己的生存需求和安全需求。 1990年,我曾赴法国留学,在实习结束以后只身来到巴黎。刚开始找不到工作,我的生活遇到了很大的困难,有一段时间,我在巴黎那个高消费的城市一个月只花两百法郎(当时合人民币一百六十元钱)吃饭,当时买一个三明治就要16法郎。 我发现法国肉店卖的骨头挺便宜。在法国肉骨头一般是谁吃呢?有人说是狗吃,有人说是穷人吃,都不对。准确的答案是穷人家的狗吃。人家去买肉的时候,向卖肉的要几块骨头,免费。


自闭症又称孤独症,是近年来发病率最高的儿童神经系统疾病,发病年龄常在2.5~15周岁。孩子患自闭症,不仅严重影响到正常学习、健康成长、生活自理,还会给家庭和社会也带来严重负担。临床上,自闭症的表现有很多,会根据患儿的发病年龄、性别不同、体质差异、病情程度等而出现不同的表现。 在日常生活中父母应该改孩子创造一个号的环境,应该做到以下几点: 1、创造欢愉的家庭气氛。孩子在年幼时生活环境对性格的形成和发展有着重要的作用。父母间的亲密和谐会使孩子感到温馨和愉悦。相反,父母的不和与争吵会使孩子在心理上产生压力,久而久之会影响身心健康。 2、培养广泛的兴趣。父母应引导孩子发展多种多样的兴趣,听故事、做游戏、画画、唱歌跳舞等,父母尽量参与其中,这不仅可以开发孩子的心智,而且可以加强父母与孩子间的感情交流。 3、让孩子多结交小朋友。对儿童来说,交朋友是一件快活自在的事,能联络感情、增长见识、提高应变和活动能力。另外,儿童有类同的思维和爱好,他们之间有一种天然的吸引力,在群体中相处,有助于身心健康,避免性格孤僻。 4、增加新鲜刺激。每一种声音和色彩对儿童都是一种诱惑,他们的感官和眼睛需要新鲜东西的刺激。父母应经常带孩子外出,让他们融入大自然,开阔胸襟。 5、不要去很严厉的责罚他。强迫她要与人沟通,孩子在小时候都可能会有自己的想象朋友,会进行自我玩耍所以遇到孩子在自己玩的时候不要强求她去和别人沟通。


一、融入是一个过程,现实与预期不尽相同。二、沟通的障碍有哪些?沟通的目的:达成某种结果沟通的条件:关系1. 价值观私人:private val e企业:core val e价值观越不同,越需要沟通技巧在校园中你可以远离和你不同的人,但在职场中,这只会使你把生意越做越难越做越少。2. professional or social talk只要和同事在一起,就不是一个纯social的场合。如果沉默了也没关系,不用一直尬聊。其实你不说话,对方也是有压力的。职场人不只在乎结果,还在乎面子。新人要保持谦逊,多使用正向语言,使人感到comfortable.e-mail不应该作为商量的工具,而仅仅是一种书面通知。3. 跨部门罗杰·费希尔,谈判策略的始祖4. 如何说服别人为了达成一致,要少说,多了解别人的想法,太会说不一定最合适。5. 接纳和理解遵循办公室的传统,和现实和网络不一样。6. 影响力三要素:个人品牌、合作精神、用感性和理性说服别人1)每个人在生活中都有一个branding,如:化工西施。同样的话分不同的人说,要慢慢来,不用太急于branding2)只有帮助别人才有val e,当你为他人带来些什么,才会被认可,人缘才会好。3)用理性说服他人:表达能力训练亚里士多德:用逻辑丹尼·戈尔曼:感性和情感三、"影响":是一个建立人际关系的双向过程,通过影响,我们可以在不借助实力和权威的前提下,导致想法、行动、行为的改变。吵架,不是双向,是双反向。force or a thority(可能是经历、经验、年龄、学历):一种压力。当你使用它们来达到你的目的时,别人会很想反抗。沟通:明知双方立场不一致,依然寻求达成一致的解决办法,互相理解。四、practice :自行车是不错的交通工具1. 吸引型:p ll,u tell me,如果...怎么样,你觉得自行车怎么样?2. 敦促型:p sh,i tell u,自行车很不错。五、影响技术1. 波长技术2. 询问技术3. 理解技术4. 处理冲突技术5. 达成一致技术1. 波长技术-在同一个频道上,共鸣,flexibility调整波长,保持对接1)有意识地使用身体语言2)小心使用术语,这是一种身份的象征听得懂,可以很快的融入;但若听不懂,会迅速地拉开距离。3)坦白承认自己的感觉4)开放观察对方的行为2. 询问1)我们常用what发问,实际上应多问why2)用开放型(如何,怎样)而非封闭型(是,否)问题开放型结合封闭型,包括:中立性开放型、引导性开放型、封闭型·开放型问题的作用氛围、了解更多的信息、吸引对方参与·好的询问首先基于倾听,探寻的过程是建立信任的过程·接任务:先确认工作,然后问什么时候要,做到什么效果3)一次只问一个问题4)提供建议别人问:如果"怎么怎么样",你觉得如何?回答:why:为什么我们要"怎么怎么样"?确认:你的意思是"怎么怎么样的同义词"吗? or所以我们是"怎么怎么样的同义词"吗?what...if...:那如果我们"在怎么怎么样的基础上做一些建议和修正"呢? ex1: 旅游,a选泰国 b:为什么选泰国 a:物价低 b:如果去印度,每个人补贴1000块,如何?ex2:老师:我们7点下课。学生:为什么?老师:进度跟不上学生:所以你是觉得是因为进度对不对老师:对学生:如果我们积极配合,跟上进度,5点下课如何老师:ok德鲁克:过去时代的管理者懂得如何说,未来时代的领导人必须学会如何问。·practice: case st dy·case1: p rchasing ①一开始不要讨论方案,要问机制和原因:你们是怎么定价的?√ ②不要太进攻:你们与其他供应商相比有什么优势?× ③最后问比较...的问题:你认为什么价格比较合适?放到最后问。·case2: 对接的s ppler的同事feel sick 两个人之间的沟通不能只看逻辑 ①身体怎么样了? ②我们的会很重要,没有你的话有些事情无法解决,那你看,某某某时候可以参加一下会议吗? ③答:不行。问:那你那边怎么样才能参与到这次会议来,我们会尽量安排(尽可能地把皮球踢到对方那里,自己在流程上面没有问题,让上司明白我这边已经做好了这些,现在还有问题是出在对方是身上,这种情况下,有的时候上司会出马解决。)·case3:跨部门协作 不要给别人贴标签,不要因为对方让你失望了就评价这个人不不靠谱不认真,有可能他还有其他的原因。 不要挖太深,不要以领导的口吻,注意部门的边界和度。 ①进度如何? ②我能帮忙做什么? ③何时能完成3. 理解-先听,后想,再揣摩1)聆听不打断2)重述和引申"这是什么房间" -"这个房间让你感觉不太舒服是吗?" -"你是想换一个房间是吗?" ·gro p practice 问:怎么看 确认:①你的意思是?答:... ②为什么呢? ③我理解,还有别的原因吗?答:... ④所以你是...吗?答:... ⑤我明白。 注:明白理解≠同意 ex: -"我不太会说话" -"你为什么急会这么感觉"or"谁告诉你是这样的?"4. 处理冲突不要靠说服对方,而是要询问对方,问出对方的忧虑和想法a:你做的这个comm nication的工作是不是没什么要做的呀b:你是怎么知道的,是认识我们部门的谁吗a:我猜的b:那其实还蛮多人这样认为的,实际上我们的工作也不是大家想象的那么简单,比如说我们要做...,就需要耗时一个月。5. 达成一致1)分清想要(wants)和需要(needs)不用一定要满足wants,而再needs上达成一致-让a参加会议-a来不了(wants)(要治病needs)-这件事不影响你的治疗·上世纪80年代,和s ppler的交流起源于汽车行业,和长期供应商分享技术、物流,共同降低损耗。


劳动节安全教育致家长的一封信2017 五一无论出游还是在家里,一定要注意安全,时刻防范,做好孩子假期安全教育工作。以下是小编整理的书信范文,希望对你有帮助。 【劳动节安全教育致家长的一封信2017】 尊敬的家长: 您好! 首先,xx第二轻工业学校在对于您一直以来在学校的建设和发展所给予的关注和帮助致以亲切的问候及崇高的敬意!为使学生过一个愉快、安全的劳动节假期,请您配合学校认真落实好以下工作: 放假时间:2016年4月27日-5月4日,5月4日晚自习正常进行。(27、28日的课程学校将会择期补课,4日返校是为方便学生错峰返校)宿舍封楼时为4月27日中午12:00至5月3日中午12:00;学校原则上要求xx省内的学生务必回家,xx省外和有特殊情况没有回家的学生可以住校,放假期间学生不得提前返校。在合家欢聚的同时,家长别忘了学生的安全和健康。请认真做好以下几个方面工作: 1.请家长通过多种途径了解子女在校学习和生活等方面的表现情况,主动与班主任老师保持沟通与联系,形成家校合力,共同教育好您的孩子(若家长联系电话变更请及时告知班主任)。 2.加强安全教育,确保交通安全。放假前学校已对学生进行交通安全教育,教育学生自觉抵制不安全交通行为,家长也应关注子女乘坐的车辆,加强对子女安全方面的教育。 3.天气逐渐变热,溺水又进入高发季,希望广大家长务必增强安全意识和监护意识,切实承担监护责任,加强对孩子的教育和管理,教育学生不得私自到到江、河、湖、海等危险水域嬉戏、游玩,避免发生溺水事故。 4、天气变热防火工作不容忽视,教育孩子注意做好预防火灾工作注意消防安全。 "五一"放假后,学生的作息时间有变化。每天上午的作息时间照旧,下午上课时间调整为14:30正式上课。 最后,祝全体家长身体健康,节日愉快,万事如意! 希望同学们平平安安回家,高高兴兴度假,安安全全返校。 文章 来源 莲山课 【劳动节安全教育致家长的一封信2017】 尊敬的各位家长: 今年"五一"节假从4月29日放至5月1日。5月2日正式到校上课,为使学生能过上一个丰富多彩而富有意义的五一长假,学校特将有关注意事项告知如下: 一、放假时间:今年"五一"节假从4月29日放至5月1日(本周六、周日,即4月27日、28日照常上课)。5月2日(周四)正式到校上课。 二、安全教育事项 1、外出活动安全教育和管理。"五一"期间学生外出郊游等活动增多,请家长教育好子女注意游玩安全,不要随便与陌生人外出游玩,不到安全无保障的危险地域,家长对子女外出要做到知去向、知活动内容、知同伴、知归时,如发现有异常情况,应立即采取相应补救措施。 2、教育学生注意游泳(玩水)安全。夏季是溺水伤亡事故多发季节,要特别注意加强学生游泳(玩水)安全教育,讲清私自外出游泳的危险性及可能导致的严重后果,不要在江、河、湖、溪流、水库、水潭等不明水域游泳。 3、要注意交通安全。要求家长和孩子能共同自觉遵守交通规则,注意交通安全,不要在马路上游玩嬉戏,横穿马路不闯红灯,过交叉路口等要注意过往车辆,靠右行走,骑自行车不违规带人等。不乘坐无证照、违章超载的车辆。 4、注意饮食卫生。注意食品卫生,教育学生不吃没有健康保障的ˋ食品,不买无证照商贩出售的食品,不食用来历不明的食物,以防食物中毒。 5、重视培养孩子的卫生习惯,防止传染病侵袭。今年天气异常,是流感、水痘、麻疹等多种传染性疾病的高发季节,提醒学生多饮水,注意自我保护,远离传染病源。 6、引导孩子合理安排每天的作息时间,并且督促孩子认真完成老师布置的作业。 此外,家长要积极鼓励学生参加各种读书活动、社会实践、节约用电等活动。同时一定要教育子女坚决抵制社会不良风气,禁止进入"网吧、游戏机房"等不适宜的娱乐性场所,不到一些非法集会场所参加活动,做一个讲文明、有道德的好少年,度过一个美好、有意义的五一假。


在足球比赛和新闻中,我们时常会听到梅西帽子戏法、c罗帽子戏法等等的词语。那么什么是帽子戏法呢?接下来,就为大家全面的介绍帽子戏法、帽子戏法的由来以及经典案例,帽子戏法的记录。 什么是帽子戏法 什么是帽子戏法 帽子戏法是一个体育领域术语,指在足球比赛中,一名队员3次将球踢进对方球门,但不包括在决定比赛胜负的点球大战中的进球,起源于童话《爱丽斯漫游奇境记》。另外,"帽子戏法"的应用范围不只限于体育领域,人们还用它形容连续3次的成功 。帽子戏法最早出现在1858年。当年,板球手hh·斯蒂芬森连续3次击中门柱得分而被奖励一顶帽子, 是第一个获此奖励的板球手。"帽子戏法"(英文为hat-trick)作为一个专用词出现在印刷品中是在1878年。后来,"帽子戏法"被广泛应用于体育比赛中 。 帽子戏法的由来 hat trick(有时写作hat-trick)指"帽子戏法",也就是在比赛中"独中三元"。源于刘易斯.卡洛尔的童话《爱丽斯漫游奇境记》。书中说到一位制帽匠能够出神入化地用帽子变戏法。后来,英国板球协会借用其意,给连续三次击中门柱或横木、使对方3人出局的每个投手奖帽子一顶,以显示其出神入化的投球技巧,这便是板球的"帽子戏法"。1858年这个说法首次使用,用来描述英国著名板球手hh·斯蒂芬森连续3次击中门柱得分,赛后为他举办的庆功会上,他得到一顶帽子作为欢庆的礼物。板球和美国的棒球相似,都要求投球手投掷的速度越快越好,对方击球越远越好。自有板球以来,凡进板球场观赛的球迷都严格遵守着一条规矩:一迈进球场大门便须脱帽,这意味着对球场上所有球员、裁判和观众的尊重。因此,帽子就代表了尊重。一般说来,如果一名投球手连续投出3个好球而将对方3名球员淘汰出局,是件相当神奇的事。如果碰到这样的情况,裁判便授予那个投手一顶帽子,作为一种至上的荣誉象征。 帽子戏法的由来 简言之,"帽子戏法"的本意就是板球手连续用3个球得分而获得一顶帽子鼓励。20世纪,hat trick很快被引用到其它体育比赛中,如hockey(曲棍球)、baseball(棒球)和soccer(足球)等,指参赛者在同一场比赛中独中三元、连续三次得分的佳绩。其具体含意就是在一场比赛中,一名队员踢进对方球门三个球。1958年世界杯巴西对法国的半决赛中,贝利一人连入三球,淘汰了法国队,《贝利自传》将此次辉煌辟为一章节,题目就叫"帽子戏法"。"帽子戏法"的说法,在中国流行较晚,大约始于中译本《贝利自传》的问世。19世纪70年代,这个词才出现在印刷品中。随着时间的推移,hat trick不仅仅指球员得分,也可指代任何连续三次发生的事情。1974年,英国前首相撒切尔夫人成为所在政党的党首,并在1979年到1987年间史无前例地连续三次赢得大选。三度竞选连获成功,这史无前例的成就,美国《时代周刊》当时称之为"玛格丽特·撒切尔帽子戏法"。其原话为:in 1974 she became party leader and went on to achieve an nprecedented hat-trick of election victories from 1979 to 1987。(在1974年她成为党首,并且史无前例地在从1979到1987年的选举中连续获胜,上演"帽子戏法") 可见,"帽子戏法 "的应用范围也不限于体育领域,人们还用它来形容任何连续3次的成功。 帽子戏法案例 伊瓜因上演帽子戏法 帽子戏法案例 2010年南非世界杯b组小组赛进入第二轮争夺。在约翰内斯堡足球城体育场,阿根廷4-1横扫韩国队取得两连胜。本场比赛伊瓜因成为本届赛事首位单场上演帽子戏法的球员。第17分钟,梅西主罚任意球造成朴周永乌龙送礼;第33分钟,伊瓜因接布尔迪索头球摆渡头槌破门。上半场补时阶段,德米凯利斯低级失误,李青龙抓住机会扳回一分。第76和第80分钟,伊瓜因轻松打入两球完成帽子戏法。 c罗上演帽子戏法 帽子戏法案例 在2018年俄罗斯世界杯上,葡萄牙3-3战平西班牙的比赛中,葡萄牙天王c罗凭借一己之力完成帽子戏法,成为了第一位在世界杯上对西班牙上演帽子戏法的球员。这也是c罗职业生涯第51个帽子戏法,同时也是世界杯史上第51个帽子戏法。比利时足球运动员阿扎尔在2018年英超第5轮首个比赛日上演"帽子戏法",切尔西主场以4比1逆转卡迪夫。 在葡萄牙3-1战胜瑞士的欧洲国家联赛半决赛中,c罗包办了全部的3球,帮助葡萄牙队进入了欧国联决赛。据sq awka的统计,这也是c罗职业生涯中第53个帽子戏法,同时也是他在国家队的第7个帽子戏法。 帽子戏法记录 世界杯记录 下面列举出一些足球世界杯历史上的帽子戏法: 1、阿根廷的圭勒莫·斯塔比尔(g illermo stabile,1930年7月19日,世界杯小组赛,阿根廷6-3墨西哥); 2、巴西的贝利(pele,1958年6月24日,世界杯半决赛,巴西5-2法国); 3、葡萄牙的尤西比奥(e sebio,1966年7月23日,世界杯14决赛,葡萄牙5-3朝鲜(打进4球)); 4、英格兰的杰夫·赫斯特(geoff h rst,1966年7月30日,世界杯决赛,英格兰4-2德国); 5、德国的盖德·穆勒(gerd m ller,1970年6月7日,世界杯小组赛,德国5-2保加利亚;1970年6月10日,世界杯小组赛,德国3-1秘鲁,两次); 6、匈牙利的拉兹罗·基斯(laszlo kiss,1982年6月15日,世界杯小组赛,匈牙利10-1萨尔瓦多); 7、意大利的保罗·罗西(paolo rossi,1982年7月5日,世界杯小组赛,意大利3-2巴西); 8、阿根廷的加布里埃尔·奥马尔·巴蒂斯图塔(gabriel omar batist ta,1994年6月21日,世界杯小组赛,阿根廷4-0希腊,1998年6月21日,世界杯小组赛,阿根廷5-0牙买加,两次); 帽子戏法记录 9、德国的米罗斯拉夫·克洛泽(miroslav klose,2002年6月1日,世界杯小组赛,德国8-0沙特阿拉伯); 10、葡萄牙的保莱塔(pa leta, 2002年6月10日,世界杯小组赛,葡萄牙4-0波兰); 11、阿根廷的冈萨洛·伊瓜因(gonzalo hig aín,2010年6月17日,世界杯小组赛,阿根廷4-1韩国,第二球越位); 12、德国的 托马斯·穆勒 (thomas müller,2014年6月17日,德国4-0葡萄牙,2014年巴西世界杯的第一个帽子戏法得主)。 13、瑞士的杰尔丹·沙奇里(xherdan shaqiri,2014年6月25日,瑞士3-0洪都拉斯,2014年巴西世界杯的帽子戏法得主); 14、美国的查利·洛伊德(女足)2015年7月6日,在2015加拿大女足世界决赛中,5-2日本,在16分钟内上演帽子戏法,也是女足世界杯历史上最快的帽子戏法及第一位在女足世界杯决赛上上演帽子戏法的球员; 15、2018年6月16日,在2018年俄罗斯世界杯小组赛b组葡萄牙对阵西班牙的比赛中,比赛开场87分钟,c罗任意球,西班牙球员门墙坚实,c罗成功上演帽子戏法,葡萄牙3-3将比分逼平;


垃圾食品大家都知道是什么意思,是指仅仅提供热量但无其他营养素的食物,他们的共同点就是看上去很好吃,闻上去很好吃,吃起来更好吃,吃了还想吃。那大家知不知道垃圾食品都有哪些呢?今天跟着小编一起看看油炸类食物油炸食品含有很高的热量和脂肪,长期摄入容易导致肥胖或者一些疾病,但却因为其酥脆的口感和诱人的外观,深受人们的喜爱,例如:油条、炸麻花、煎饺、炸薯条、炸薯片、炸香蕉、炸牛奶、油饼、炸鸡、炸丸子等,全是油炸食品(完全抵抗不住)加工类肉食品我们平时吃的肉松、肉干、火腿、香肠等,无一不是加工食品,它们给我们带来美味和便利的同时却给我们的健康带来了危害,因为经过加工后的肉食品已经流失了营养价值,并且添加了很多防腐剂和亚硝酸盐,会给人类的肝脏造成负担碳酸饮料碳酸饮料是指在一定条件下充入二氧化碳气的饮料,碳酸饮料的主要成分中除了糖分能给人体补充能量外,其他成分几乎不含营养素,并且过量饮用对人体有害,还会产生饱腹感,例如可乐、雪碧等,一般消费人群是年轻人腌制食品腌制类食品大多用来下饭,味道十分美味,还可以促进食欲,但腌制类食品中的盐严重超标,食用过多会给肾造成负担,并且在制作过程中,蔬菜的维生素c会被大量破坏基本上没有什么营养可言,还会伤害胃肠道粘膜饼干类食品这里的饼干类是指所有加工饼干,不包含低温烘烤以及全麦饼干。加工类饼干添加了大量的防腐剂、食品添加剂、食用香精以及色素,甚至还有反式脂肪酸,建议大家少食用为好罐头食品罐头食品是经过一定的处理后会的食品装入罐头密封杀菌的食物,有着方便省事、安全、价格低廉等优点,并且不添加防腐剂,但在制作过程中会导致维生素流失,没有什么营养,虽然口感不错,但尽量要少食用冷冻甜品类食物这类食品有三大问题:1.含有较高的奶油,容易引起肥胖。2.含糖量过高会引起食欲不振。3.对肠胃不好,严重的会引起拉肚子。我们日常接触的冰淇淋、奶油、冰棒、雪糕都是这类食物膨化食品我们生活中常见的膨化食品有薯片、虾条、爆米花、浪味仙、妙脆角等,吃起来嘎嘣脆,口感酥脆,非常受欢迎,因为往往含的盐分较多,除了加重身体负担外,还能加速老化,容易导致脑溢血话梅蜜饯类食品本身话梅和蜜饯不算垃圾食品,但现在为了追求更加鲜美的口味和延长保质期,这类食品里添加了很多食用香精、色素、防腐剂等,并且亚硝酸盐过高容易致癌烧烤类有一种说法叫:吃烧烤=吸烟,据相关报告称,一个烤鸡腿的毒性等于60支烟,并且烧烤所含的热量很高,不利于消化,还可能会导致高血压、糖尿病等看到这里,是不是想吐槽那岂不是什么东西都不能吃了?不,不吃是不可能的,一辈子都不可能!不过大家可以平时多吃豆腐、蘑菇、洋葱、玉米、苹果等,都有助于刮油去脂哦。好了,今天的内容就到这里了,大家有什么想法就在下方评论告诉我吧!


原文地址:【引用】对色篇作者:s nshine1.光源: 1.1明确光源:对大单大客户要了解客户看样习惯,是自然光对色,还是采用标准光源的 哪种光源对色,若对色光源客户有要求,一定要按客户指定光源对色。 1.2光源分类: 1.1.1自然光源: (1)对色条件:若是自然光对色,注意自然光的早上、中午、傍晚的光源波长能量分布 随时随地的变化,在北窗光还是南窗光也不一样。故更要统一对色时间 和方向。用北窗光,时间上午为10~12点,下午为15-16点对色。 (2)降低误判之方法:自然光对色,同时需使用标准光源箱辅助判色,防止因光源变化 而产生的演色性,使判色作业因光源的影响降至最低。 若无标准光源箱或对色灯的配合下,进行判色作业时,需将因光源变化而产生的演色性, 致可能误判的因素纳入考虑。 1.2标准灯箱: 1.2.1不同品牌之差异:标准灯箱和所使用的灯管,品牌较多。不同品牌的灯箱和灯管, 对色色光存在着一定的差异。因此,标准灯箱特别是灯管,一定要选用符合国际标准 的产品,而且使用灯管要正确,以消除灯管光源不标准而造成的标准灯箱不标准, 产生对色差异。 1.2.2对色灯之使用寿命:要注意对色灯的使用寿命。既使是灯箱厂牌相同,但已经老化 (寿命超过)的灯产生的波长已经变化,对色色光就会存在差异。 1.2.3常见之错误使用:在灯箱的灰色底板上,摆放色卡样卡,甚至在灯箱灰色内壁上,贴 处方纸和色样板等,这会给对色色光造成一定的影响,从而在标准灯箱对色时,出现 在工厂灯箱里色光相符,而在客户公司的灯箱里产生色光偏差,因灯箱使用不当导 致小样和大样色光认可困难。 1.2.4常见光源: (1)d65光源:过滤钨灯,模拟平均北天空日光,光谱值符合欧洲,太平洋周边国家视觉颜 色标准。d65光源为人造日光光源,与自然光源相比,它们对染色色光的反应并 非完全一致。若对两者混为一谈,认为d65光就是自然光。打样色单规定 为d65对色,而验收小样(或大样)时,则采用自然光对色,因而产生判色分歧。 (2)日光灯光。 (3)tl84光:欧洲商业荧光,稀土商用荧光灯,在欧洲和太平洋周边地区用于商场和办公 室照明。 (4)cwf光:美国商业荧光,典型的美国商场和办公室灯光,同色异谱测试。 (5)fa光:室内钨丝灯光。卤钨灯(白炽灯),同色异谱测试的典型白炽灯,家庭或商场 重点使用的光源。 (6)uv光:"黑光灯"紫外光。近紫外线不可视,用于检视增白剂效果,荧光染料等。 1.3色光跳灯性之注意事项: 客户提供的原始样,有时是还原染料的轧染样。而用活性染料的浸染样,在不同光源 下与之对色时,往往跳灯明显。


原文地址:地主的土地和财富的来源作者:寒川子 来自网络-又是地主: 20世纪40年代末,在全中国,大大小小的地主有好几百万。1950年的"土地改革"运动,杀害了200多万地主。那么,人们要问:每一位被杀的地主,都是像上面四大地主那样的坏人吗?都是"罪大恶极,不杀不足以平民愤"的吗? 只要翻开历史的卷帙查一查,只要找到上了年纪的老人问一问,就会得到截然相反的答案。人们承认,地主中有坏人,但地主不全是坏人;相反,其中绝大多数-约占总数95%以上的地主,都是心地善良、乐善好施的好人。-"地主"这个名词,已成为一个深含贬义的词汇,人们一见到"地主"二字,就联想到剥削和压迫,产生厌恶感。 其实,1949年之前,大多数农村尊称土地和财富较多的人为"财主"、"老爷"。佃户(租种土地的农民)和长工,则尊称土地的主人为"东家"。那时候,虽然也有"地主"这个词汇,但除了酒宴上"略尽地主(本地的主人)之谊"的客套话之外,寓含的是尊敬、崇拜与羡慕,绝对不含贬义。 "地主"究竟可恶不可恶?"土改"运动中杀掉200多万地主,是不是人人该杀?...要弄清楚上述问题,首先要了解地主的土地和财富的来源。 地主的土地和财富,大体有以下三种来源: 第一, 祖传家业 有些人家,祖上好几代前,就拥有这些土地和财富。一般有钱人家总是送子弟读书,这个书香世家,几代没出"化孙子",因而守住了家业,代代相传,传到了这个儿孙手里。到了1950年,风云突变,这位继承者反而因拥有祖传的土地和财富遭了殃,全家扫地出门,土地和财产被没收,连生命也没有保住,被枪毙了。 "土改"中有不少"贫富颠倒,是非混淆"的现象。-中国有句古话"富不过三代"。许多财主家,不幸出了个好吃懒做、嫖赌逍遥的"化孙子",他"崽卖爹田心不痛",把万贯家财化得干干净净,变为沿街乞讨的"叫花子"。哪知风水轮流转,"叫花子"反而因祸得福,"土改"中被划为"贫农",分得了土地、房屋和"浮财"(没收地主的财物)。-作家余华的长篇小说《活着》,就写了这样一个令人啼笑皆非的故事。 第二,在外地做官、经商发了财,回乡兴家置业,购买大量土地,成为地主 从秦始皇到清王朝,皇权专制两千多年,一直是重农轻商的小农经济社会。那时人们的观念,与现代人大不相同。那时没有银行,银钱放在家里,怕偷怕抢;存在私人票号里风险很大,不放心;那时工商业不甚发达,人们压根儿瞧不起商人,不愿意投资兴办实业。笔者小时候听到老人们的口头禅是:"要想家业稳,作田是根本"。-因此,在那个年代,人们的头脑里,有了钱之后的第一个念头便是"买田"。田是不动产,偷不走,抢不去,年年增值,死后传给子孙,家人就不会饿死了。 第三,勤劳俭朴,聪明好学,善于经营 在本地被称为"田秀才"的能干人,一辈子省吃俭用,有点积蓄便买田,土地渐渐增多,慢慢上升为中农、富农...积攒土地最多的,达到中、小"地主"水平。 正如每一个团队里,既有好人,也有坏人一样,毋庸讳言,也有靠欺行霸市、高利盘剥而上升为地主的,但这种人毕竟是极少数。那个时代,儒家学说"仁义礼智信" 大行其道,社会舆论对不道德的行为大肆伐挞,大家都瞧不起走歪门邪道发了财的人,"戳他的背皮",耻与为伍...因此,一般人都自觉或不敢走邪路。 那时候的人,头脑简单,思想单纯,信奉神佛的占百分之八、九十。人们不敢做坏事,生怕自己偶有不慎冒犯神灵被打入地狱。总体说来,在皇权统治下,通过儒家道德的宣扬教化,佛、道等宗教信仰的流行以及"有神论"的制约,大多数时候,社会是平静、安定的。贫者安贫,富者乐善好施,相互依存,长期和平共处,没有那种"你不死,我就活不下去"的"阶级斗争"之说。 地主的土地和财富的来源,大致是上述这三种。其土地、山林、房屋等不动产,在交易、过户的过程中,都签署了契约,按章缴纳了税负,并由政府主管部门颁发了权证,既是公认的,又是合理合法的。 地主们青少年时期大都受过严格的教育,是农村中文化素质较高的群体。他们读的是《四书》《五经》、"孔孟之道"、"己所不欲,勿施于人"、"老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼"...儒家思想,深入骨髓。95%以上的地主怜贫恤老、救济鳏寡孤独、助教兴学、救灾赈灾、修桥补路、兴修水利、调解纠纷、倡导文化活动(舞龙灯、赛龙舟、唱大戏等)...举凡农村中一切需要钱、物的公益事业、慈善事业,都是由他们带头发起,热情赞助并充当捐资、献物、出力的主角。 经过十年寒窗进入(官场)上层社会的,大多数是地主家的子弟。因此,当年的地主阶层,集政治精英、经济精英和文化精英于一体,理所当然地成为社会的主流。 许多科场失利、无意于仕途的读书人,回到乡井后,因其品德高尚、学问丰富、主持正义、办事公平,往往被推举为地方领袖,掌握着村、乡、区的地方事务的管理权。而当年的政府(县级以上)是那样软弱,既没有"社会救济"概念,又没有过问地方事务的经济实力。因此,大量地方事务便责无旁贷地落在本乡本土有声望的富绅(地主)的肩头上。 兴办公益事业和慈善事业需要大量资金,光凭空口叫叫喊喊,是没人信服你的,关键时刻要带头拿出白花花的银子来。有声望的富绅带头捐了巨资,人人跟进,形成"众人拾柴火焰高"的局面,才能募集到大量资金,才能办好地方事业。那时候,差不多所有的乡村,都有德高望重、公益事业心强的地主,带头捐资。 当年地主将土地出租,解决了贫苦农民的就业问题,与资本家办工厂给城市贫民提供就业机会,与当今外资进入中国解决城乡富余劳动力的就业问题,是一码事。地主收租是土地投资的回报,工商企业利润提成是资本的回报,同样是一码事。 "地主"这一阶层当年在农村占有的土地和财富较多,是多种社会力量长期碰撞取得的均势与平衡,是两千多年来皇权专制社会优胜劣汰、自然选择的结果,是一种符合当时社会需求、合理合法的重要的政治经济结构要素。 两千多年前,孟子说:有恒产者,始有恒心。这话的意思是:只有财产较多的人,做事才有责任心。因为他要对自己的财产负责,对自己的家庭负责,对自己的声誉负责...绝对不会乱来。当年,地主阶层以其财富、道德、学识和声望,责无旁贷地担负了政府职能缺失部分的职责,在农村中起着稳定社会的中流砥柱作用。 土改是我党我军最后取得胜利的关键,土改争取了占农村绝大多数人口农民的支持,奠定了农村根据地,解决了战争之根本需求,即;兵源、粮源、财源和后勤支援,决定了战争的最后胜利。土改是应该的,势在必行的,但是应该是合理合法,保护人权的基础下进行的,陈诚在台湾成功的土改就是榜样。 而解放战争时期,我方在某些人操纵下进行的土改,在大多数地区是极其不人道的、血腥的大屠杀、法西斯的暴行、它是违法的、践踏人权的、破坏中华伦理道德的。是有人类以来最大规模的有组织的犯罪行为,为了党派私利而进行的灭绝人性的犯罪。 它蓄意制造了、煽动了原本不存在的阶级矛盾,阶级斗争,挑动中国人内讧,互相残杀,而达到控制、利用、驱使其卖命为自己打天下的目的。 解放战争开始后,我军战略态势除了东北一地有苏联和朝鲜全力支持,被武装到了牙齿,明显处于绝对优势外。其他地区总体处于劣势,为了改变这个局面,毛又祭出了老法宝;土地改革,所谓土地改革,绝对不是为农民谋利益,(看解放后土地重新收归国有就明白了)。而是制造、煽动根本就不存在的阶级矛盾、阶级斗争,让中国人自相残杀,演变成血海深仇。然后控制、利用农民,以保家卫田为口号上前线作炮灰,让农民心甘情愿献出全部家产,粮食支援战争,提供后勤服务,古今中外,堪称一绝。


大河报·大河财立方记者 贾永标 近日,随着山东省经济运行情况对外公布,全国31个省份2018年经济成绩单全部揭晓。 大河报·大河财立方记者梳理发现,在今年的地方经济实力比拼中,西藏自治区以10%的gdp增速排名全国第一,广东以9.73万亿元的gdp总量位居全国首位,河南则以4.8万亿的gdp总量稳居中部六省之首、全国第五。 丨多地gdp数据刷新历史,全国首现"9万亿俱乐部" 值得一提的是,在今年的地方经济实力大比拼中,多省份gdp数据出现了多项新纪录。 如广东和江苏两省份,分别以9.73万亿和9.25万亿的gdp总量位居全国前两位,并且首次将地方gdp带入"9万亿"时代。根据2017年世界银行统计的世界各国gdp排名来看,2018年上述两省份的gdp总量已经超过了澳大利亚、西班牙等多数国家,仅次于目前全球排名第12的韩国(1.53万亿美元)。 此外山东以7.4万亿的gdp总量独守"7万亿俱乐部",浙江则以5.6万亿的gdp总量跻身"5万亿俱乐部",河南、四川、湖北、湖南、河北、福建、上海、北京和安徽9地的gdp总量均已超过3万亿元关口,其中北京、安徽系首次迈入"3万亿俱乐部"。 就增速而言,西藏自治区以10%的gdp增速排名全国第一,这也是全国仅有的gdp增速维持两位数的省份;同时贵州以9.10%的增速排名全国第二,云南以8.90%的gdp增速排名全国第三。 记者梳理发现,2018年gdp经济增速超过全国的有18个省份,分别是西藏自治区、贵州、云南、江西、福建、陕西、安徽、四川、湖北、湖南、河南、青海、浙江、宁夏回族自治区、广东、广西、江苏、山西。河北、上海、北京三地则与全国增速持平。 丨河南领衔4万亿俱乐部,省会郑州贡献占比超两成 1月16日,河南省第十三届人民代表大会第二次会议召开,省长陈润儿在政府工作报告中披露,预计2018年全省生产总值突破4.8万亿元,比上年增长7.5%左右;全省财政总收入5875.8亿元,同比增长11.9%。一般公共预算收入3763.9亿元,增长10.5%。 而1月12日召开的郑州市委全会暨市委经济工作会上则披露,2018年郑州市经济总量首破万亿大关,成功晋级"万亿俱乐部"。这是郑州发展史上的重要里程牌,标志着郑州经济社会发展站上新起点、开启新征程。据此数据推算,郑州作为河南省省会,对2018年河南全省经济总量中的贡献已经超过两成,国家中心城市效应正进一步凸显。 与此同时,1月14日,在四川省第十三届人民代表大会第二次会议上,该省省长尹力作政府工作报告并透露,预计四川全省地区生产总值超过4万亿元、增长8%。 国家统计局相关数据显示,全国"4万亿俱乐部"开张仅仅8年,2010年,广东经济总量首破4万亿元之后,江苏、山东、浙江、河南等地陆续加入。如今,四川以领跑西部地区的速度,晋升"4万亿俱乐部"新贵。 丨各地产业机构持续优化,新兴动能增长亮眼 此前国家统计局服务业统计司司长杜希双曾表示,从全国gdp增加值看,2018年,信息传输、软件和信息技术服务业,租赁和商务服务业两大门类增加值比上年增长21.1%,高于第三产业增加值增速13.5个百分点,拉动第三产业增长2.5个百分点。 国家统计局数据显示,2018年,以邮政业,电信、广播电视和卫星传输服务,互联网和相关服务,软件和信息技术服务业,租赁业,商务服务业,研究和试验发展,专业技术服务业,科技推广和应用服务业等为代表的新兴服务业对服务业生产指数的贡献率为55.6%,高于上年15.6个百分点,拉动服务业生产指数增长4.3个百分点,高于上年1.0个百分点。 具体到各省,产业结构的持续优化也颇为亮眼。如2019年河南省政府工作报告就披露,过去一年河南着眼高端化、智能化、绿色化、融合化发展目标,大力推进制造业绿色、智能、技术三大改造,创建国家级绿色工厂28家,培育建设智能工厂(车间)150家,工业技改投资增长21.5%,工业五大主导产业、高技术产业和战略性新兴产业增加值分别增长7.7%、12.3%和12.2%。社会物流总额预计增长9%,旅游总收入增长20.3%,服务业增加值占生产总值比重达到45.2%。 另据公开数据,广东、山东、浙江、福建、广西、天津等地的新兴动能也得到了快速成长。 丨22省财政收入增速大于6.2%,跑赢全国平均水平 财政部数据显示,2018年全国一般公共预算收入超过18万亿元,同比增长6.2%。 而近日多个省份在《政府工作报告》中也对这一数据进行了披露,大河报·大河财立方记者梳理发现,22省份去年财政收入增速均大于6.2%,跑赢全国。 公开数据显示,山西省2018年财政收入完成2292.6亿元,以22.8%的增速位居首位。西藏全区一般公共预算收入230.35亿元,剔除一次性缴库因素,以12.9%的增速位居第二位。陕西省地方财政收入完成2243.11亿元,以11. 8%的增速位居第三。同时除了上述省份外,海南、浙江、青海、河南、安徽等8省份财政收入增速均维持在两位数。 不过值得注意的则是,2019年多省份已明确表明下调财政收入增速目标。 河南省2018年一般公共预算收入3763.9亿元、增长10.5%,最新的《政府工作报告》则显示,2019河南经济社会发展主要预期目标是,一般公共预算收入增长7%。 江苏省2019年政府工作报告透露,要树立过"紧日子"思想。江苏2018年一般公共预算收入完成8630亿元,同比增长5.6%,2019年预期增长4.5%左右。 相关专家表示,过去财政收入是向速度要增长,未来是向质量要增长,提高经济运行的效率是核心竞争力,经济是财政的基础,经济基础决定财政收入,在经济有下行压力时下调财政收入增长目标,顺应经济发展规律。 丨城市万亿俱乐部再扩容,目前已囊括全国16城 gdp超万亿,则意味着一个城市的经济综合实力迈上了新的台阶。 截至2018年底,随着宁波、郑州的正式加入,城市万亿俱乐部的成员已经达到了16个,分别为上海、北京、广州、深圳、天津、苏州、重庆、武汉、成都、杭州、南京、青岛、无锡、长沙、宁波、郑州。 业内专家表示,生产总值是否超万亿,是一个城市经济体量的衡量,经济体量上来了,作为一个经济体,集聚辐射的能力就更强,更有利于创造各种就业机会,集聚人口,如创建国家中心城市,首先就需要城市的人口具备一定的规模,同时gdp突破一万亿和人口突破一千万,也是国家中心城市地位得到认可的两个硬性指标。 据了解,中心城市在成长到一定规模之后,对周边地区的辐射带动会明显增强,经济学称之为涓滴效应。为此有专家建议,郑州城区面积在国家中心城市中最小,为了让涓滴效应加速释放,需要进一步扩充城市体量,加快郑州大都市区建设,引领中原地区更高质量一体化发展。


原文地址:税法也有人情味-关联企业借款利息的税收问题作者:审不寻常 近日,一直在某酒店集团审计,我负责母公司的审计工作,发现其"财务费用-利息支出"发生额为负数且金额较大,原来是母公司出面统一贷款,然后资金在整个集团内部统一调拨使用,母公司月末按各实体收入额计算其应承担的利息,借记财务费用-利息支出(金额负数)贷记内部往来,由于不是按其实际发生的利息费用分摊至各实体,导致分摊额大于实际利息发生额,故净发生额常为负数。 见会计人员对关联方借款的相关税收政策不是十分熟悉,就帮她找了下,结果发现这位大侠总结得不错,来龙去脉阐述得很有条理,就将其中的一部分摘于此,省下我写了。下文出处(原文未注明作者名字,在此向这位无名大侠致谢先):  《企业所得税税前扣除办法》(国税发[2000]84号)第三十六条规定,纳税人从关联方取得的借款金额超过其注册资本50%的,超过部分的利息支出,不得在税前扣除。但《国家税务总局关于中国农业生产资料集团公司所属企业借款利息税前扣除问题的通知》(国税函[2002]837号)对集团公司内部所属企业之间的借款作了特殊规定,文件指出,集团公司统一向金融机构借款,所属企业申请使用,不属于关联企业之间的借款,因此,对集团公司所属企业从集团公司取得使用的金融机构借款支付的利息,不受《企业所得税税前扣除的办法》第三十六条的限制,凡集团公司能够出具从金融机构取得贷款的证明文件,其所属企业使用集团公司转贷的金融机构借款支付的利息,不高于金融机构同类同期贷款利率的部分,允许在税前全额扣除。《国家税务总局关于房地产开发业务征收企业所得税问题的通知》(国税发[2006]31号)也就房地产行业借款作了类似规定:开发企业向金融机构统一借款后转借集团内部其他企业、单位使用的,借入方凡能出具开发企业从金融机构取得借款的证明文件,其支付的利息准予按税收有关规定在税前扣除。开发企业将自有资金借给全资企业(包括分支机构)和其他关联企业的,关联方借入资金金额超过其注册资本50%的,超过部分的利息支出,不得在税前扣除;未超过部分的利息支出,准予按金融机构同类同期贷款基准利率计算的数额内税前扣除。需要注意的是,开发企业与关联企业之间的借款,符合规定扣除条件的,其利息费用支出只能按基准利率标准扣除,浮动利率部分支出不能扣除。 在营业税的处理方面,税法规定,企业之间相互借款收取的资金占用费(利息),应该按照规定缴纳营业税。国家税务总局关于印发《营业税问题解答(之一)的通知》(国税函发[1995]156号)规定,不论金融机构还是其他单位,只要是发生将资金贷与他人使用的行为,均应视为发生贷款行为,按"金融保险业"税目征收营业税。同样。税法对此也有些特别规定,《财政部国家税务总局关于非金融机构统借统还业务征收营业税问题的通知》(财税[2000]7号)文件明确,为缓解中小企业融资难的问题,对企业主管部门或企业集团中的核心企业等单位(以下简称统借方)向金融机构借款后,将所借资金分拨给下属单位(包括独立核算单位和非独立核算单位),并按支付给金融机构的借款利率水平向下属单位收取用于归还金融机构的利息不征收营业税。《国家税务总局关于贷款业务征收营业税问题的通知》(国税发[2002]13号)文件规定,企业集团或集团内的核心企业(以下简称企业集团)委托企业集团所属财务公司代理统借统还贷款业务,从财务公司取得的用于归还金融机构的利息不征收营业税;财务公司承担此项统借统还委托贷款业务,从贷款企业收取贷款利息不代扣代缴营业税。 看起来,税法也是讲人情的,知道多数企业集团都是由母公司统一出面向金融机构贷款,母子公司共同协调使用信贷资金,因为这样融资成本会降低很多,所以规定了例外情况特别性的规定。查到免税文件后,感觉原本冷冰冰补丁摞补丁的税法不再那么面目可憎而是有点温暖可人了,呵呵。不过,该酒店集团目前利息的核算方式并不符合文件要求,以后要改进一下,往文件要求上靠一靠,把利息的营业税和企业所得税都免了。


疥疮是一种由寄生在人体皮肤表层的疥螨引起的慢性皮肤病。疥螨寄生在皮肤中,在挖掘"隧道"的时候产生机械刺激、排泄物和分泌物,从而引起皮肤过敏。患者感到剧烈的刺痒感,尤其是夜间疥螨活动频繁时,刺痒加强。此病具有很强的传染性,流行于集体人群中,可以通过衣物传染和人与人之间的密切接触传染。疥疮多发生在冬季,有不同长短的病程,长的可以延续几个月。 疥疮的典型症状如下: 一: 接触史:曾与疥疮患者接触,家庭或同宿舍内有疥疮患者,或有在外住宿史。 症状及发病部位: 夜间剧痒。成人疥疮的发病部位为皮肤柔软薄弱处,如指间、腕屈侧、肘窝、腋窝、腰围及外生殖器周围区域,其中以指间、男性外生殖器和女性乳房下的皮疹最有典型意义。颈以上、踝关节以下及掌跖部绝少累及。疥疮为全身发病,头、面及掌跖部为好发部位。动物疥疮的发病部位仅限于与动物相接触的部位如手。以粟粒大小丘疹、斑丘疹为多见。 皮损形式:隧道,灰色、迂曲蜿蜒,最长可达3cm,不易观察者可借助蓝墨水或龙胆紫涂色显现。丘疹或丘疱疹,位于隧道终端。结节,见子男性阴茎及阴囊.皮色或淡红色,黄豆大小,散在分布。有些患者因搔抓可导致湿疹化或感染等继发损害。 二:传染史:极容易传染给周围人群,也容易被感染,反复发作。 发现以后要及早选用能杀灭疥虫的特效产品治疗。目前可选用肤清疥宁治疗。 症状及发病部位:发病多从手指间开始,好发于手腕屈侧、腋前缘、乳晕、脐周、阴部及大腿内侧。幼儿和婴儿疥疮常继发湿疹样变化,分布部位不典型,可累及头、颈、掌及趾。 皮损形式:初发为米粒大红色丘疹、水疱、脓疱和疥虫隧道。隧道长约0.5~1cm,呈灰色或浅黑色弯曲线,顶端与丘疹和水疱相接,日久因搔抓可继发化脓感染、湿疹样变或苔藓化等。此外在阴囊、阴茎、龟头等处,可发生红褐色结节性损害。亦可因对疥虫粪便过敏,发生全身风团样丘疹、荨麻疹。严重者偶可伴发急性肾炎。 夜间奇痒,白天轻微瘙痒,可能因为疥虫在夜间活动频繁,在皮内掘隧道时刺激皮肤神经末梢所引起。常致全身抓伤、结痂及色素沉着。 疥疮与其他疾病的鉴别如下: 1.湿疹:为多形性皮损,常融合成片,倾向湿润渗出。无一定好发部位。 2.痒疹:好发于四肢伸侧,经过慢性,始自幼童时期,秋冬加重,常并发腹股沟淋巴结肿大。 3.脓疱疮:好发于儿童,以头面部等露出部位为多,初发为小脓疱,破后复有黄色脓痂,夏秋常见。 4.丘疹样荨麻疹:为多数散在性小丘疹、丘疱疹或坚硬小疱,搔抓后形成小风团,风团消退后仍为小丘疹。患儿多为过敏性体质,常伴有胃肠功能障碍及扁桃体肿大,昆虫刺咬后易于发生。 5.皮肤瘙痒症:发无定处,指缝少见。患者主要为皮肤瘙痒,皮损多为继发抓伤。发病常与情绪波动、内脏疾病或更年期有关。 6.虱病:皮损主要为继发性抓伤,以腋窝两胁、腰围、阴部等以及与衣缝皱褶接触皮肤多见,可查到虱及虱卵。 以上是江门博润皮肤病诊疗中心专家关于"疥疮的典型症状有哪些"的详细介绍,希望通过此文大家对疥疮的典型状况和鉴别方法有更深入的了解。如果还想进一步了解相关信息可以拨打江门博润皮肤病诊疗中心的咨询热线0750-或直接在线咨询,江门博润皮肤病诊疗中心专家会与您面对面交流,给您做出详细的解答。


纯正信仰的五大原则 真正的信仰是有根有基的,根基立好了才能谈的上建造 一:唯独圣经 (提后:3:16-17) 二:唯独基督 (徒: 4:12 ) 三:唯独恩典 (弗:2:8-9 ) 四:唯独信心 (弗:2:8-9 ) 五:唯归神荣 (诗96:7罗11:36 ) 【提后3:16】 圣经都是神所默示的(或作凡神所默示的圣经),于教训,督责,使人归正,教导人学义,都是有益的。 【提后3:17】 叫属神的人得以完全,预备行各样的善事。 神借着普遍启示(大自然、人的良知、道德本性等)和特殊启示(神直接显现、异梦、异象等)向人类启示他自己。 《圣经》则是神的特殊启示的完备内容。默示"二字的希腊原文是"呼吸",即《圣经》是神所呼出来的,《圣经》各书卷的作者并不是机械地笔录神说的话。各书卷都有自己的特色和风格。作者是在神的灵感动下,以各自特有的方式写出神的话。尽管作者的背景、文化水准各不相同,但神的灵在他们身上有监督性的影响,使他们在著作中透过自己的语言所表达的,不折不扣的是神要说的话。贺智(charles hodge)把"默示"解释为,"圣灵在某些被拣选的人的影响,使他们成为神的工具,能够丝毫不错误地传达神的心思和旨意。" 圣经由四十多位不同的人在一千六百年之间,用三种语言写成,共六十六卷。思相统一、循序渐进,前后没有矛盾,这是人不能作的。它是神借着他所拣选的仆人用人能明白的文字将神的话记录下来。神的启示披上了人性的色彩。不单是自然的,也是超自然的;不单是有人参与,也有神参与;不是机械的,而是活泼的;不是神志不清的,而是有意识的;不是一部分的,而是完全的。【彼后1:21】 因为预言从来没有出于人意的,乃是人被圣灵感动说出神的话来。 圣经是从神而来的启示,经由人传给人,它是神唯一经默示传给人无误的启示。是基督徒信仰道德的最高权威。圣经都是完全字句默示论。圣灵把神要人写下来的思想和词句吹进神所使用的器皿中。借着器皿的感情、个性、思想、法则为管道。在其中流通着,保存真理准确无误。


春秋吴越几点感想 随便说说,不具体列举史实了,一般人都知道。只简单辨误的说几点。 个人看法。 1,春秋时候是不流行灭国的。这点很多相关影视和书籍,都用今天,或者说战国时代的,甚至近代的观点过于衡量了。认为吴国就是要灭越国,越国就是要灭吴国。不是这样的。春秋战争,很大程度上争霸,甚至讨伐邪恶,替天行道,目的不是灭国,也不是杀别人的君主,甚至还不是扩大领土。春秋时代对领土的占有,别人打败,割地,其根本目的并不是要占有领土,而是这是对方认输的一个标志。一直到了战国末年,远较近攻的提出,才真正到了攻城略地为主要目的的兼并战争。春秋战国,绝大部分战争都是争霸,第二目的,为了金钱物质,掠夺,都不是为了灭国和占领领土。 很多影视著作认为吴越就是你死我亡的战争,要灭掉对方的国家,这是不对的。 吴不是要灭越,当时伍子胥的意思也不是要灭越,而是要注意越彻底打败越。 越先打吴的原因,他除了吴没有地方打。他就临近吴国。 春秋战争很类似小孩子的打架,目的一般很单纯,就是要证明自己强。 后来越国打败了吴国,也不是要杀掉夫差,司马迁记载的很清楚,越王勾践要给夫差百户人家,让他过富贵日子,夫差不愿,自杀了。 春秋时代,是少有杀人国君的习惯的。国君是天子封的诸侯。 春秋大义,人们不是那么狡诈的。 2越国能打败吴国,不是很多人认为的吴国弱了,而是夫差这个人特别爱打仗,连年征战,军队恰好和齐国作战。这个战败,并不是很多人认为的必败,也不是自身腐败弱小,而是对方找准了时机。当然和越王勾践的励精图治也是有关系的。 3越国多次打败过吴国。不是一举定胜负。他的最初目的就是要打败吴国,只是后来才兼并了。之所以兼并的一个原因是,越国在当时是蛮荒之国。不怎么守礼仪的。在这个过程中,兼并是一个附带的目的,甚至是意外之喜,不是即先目标。类似本来想和一个女孩说说话,谁知道对方恰好喝醉了,于是就势强奸了,弄成妻妾了。 4吴国是正统国家的,辈分比较高。是偏远地区的唯一正统国家,他祖上是周文王他答爷,就是伯父,所以司马迁第一个记录吴国。他也是偏远地区的唯一正统封号国家。越,楚,和后来的秦都属于蛮荒自发的国家。 5有趣的一点是,吴国的形成,开始是吴太伯谦让,不当王,逃避到蛮荒之地,慢慢形成的。到了夫差和他父亲,却是兄弟争斗,酷爱战争。最后国家被灭。吴国是中土国家建立最远的一个诸侯国。司马迁写到的时候,都不把它列入中国,《史记》中的中国,就是中原各国。 6附带说一点,为什么说中国形成于汉朝,汉族也是。因为只有到了汉朝,才真正建立了比较强的政治统治,虽然这个统治还未到达今天广州福建云南等地区。到湖南了。秦始皇虽然打得远,他并没有建立真正的统治。 忽然感想,肯定错谬百端,本不想备下,后来想想,既然写了,备下吧。因为有想法,即使错误了。


其实每个人都有在节食,你是否觉得奇怪呢?但是,这是真的。其实节食仅仅是指你经常吃的东西的总和,即有节制的规律的饮食。但是,节食还有一种意思是为了减肥而限制高热量食物的摄入。 你可能也遇到过一些成人或小孩因为自己的体重而在节食的吧,那你是否会想到自己要不要节食的呢?但事实上大多数小孩子都没必要节食,更不应该这样去节食。为什么呢?让我们一起去探寻一下吧。 节食减肥 所有的食物和饮料中都含有卡路里,一种能量来源。当一个人在通过节食来减肥时,那么他就会尽力吃得很少甚至不够身体能量消耗。的确,这样可以减掉脂肪使体重下降。同样地,如果一个人摄入的热量超过身体所需,那他体重就会增加了。 小孩子是没必要这样节食减肥的。不像成人,小孩子正处于生长发育阶段,需要摄入各种各样的食物以正常成长。有些孩子是超重了,但就是这种超重的孩子只要吃有营养的食物并且心态变得积极些,他也能改善健康状况。的确,肥胖会导致一些疾病,但若孩子为减肥而做一些极端的事情如不吃饭或只吃生菜等,反而会给身体带来更大的伤害。 谁需要节食呢? 尽管有些人会觉得自己太重或太轻,但其实并不存在完美的体型。有些人骨架比较大,看上去当然比骨架小一些的人高大些,而且会更重些。 如果你对你自己的体重有任何疑问,那你可以问问医生。医生会为你做检查并查看你的体重指数。这种方法可以估算出你体内脂肪的含量。如果有必要的话,医生就会给你些建议,让你慢慢地增重或健康地维持目前的体重。 对于小孩子,若医生建议减肥的话,就应该有医生的指导。要减肥的小孩也可以求助于营养专家,他们知道在保持必要的营养摄入的同时如何减少热量。 不健康的饮食 有些食物没有足够的营养,或是热量不够,这对小孩来说都是不健康的。有些不健康的饮食被称为是"时尚饮食",也就是说这种饮食只是一时的风尚,短暂的狂热而已。这种饮食需要一个人严格按照计划去做,那才会带来体重快速明显的减少。 这种不健康的饮食让人不能吃上多种多样的食物或只让你吃一种食物,如卷心菜汤-吃到让你恶心!说句实在话,减肥是没有捷径的。至于药片、特制饮料、全液态饮食或其他稀奇古怪的东西,其实都是非常糟糕的选择,尤其对于小孩。所以,如果有人给你减肥药或推荐你吃一种神奇的奶昔,一定要向他说"不"!这些会让你身体变差的。甚至于最后你所有减掉的重量最后又反弹了。 一些会采取极端方法去减肥的人会导致自己饮食混乱,如神经性厌食症、贪食症。这些疾病都需要医生的帮助治疗。 如何帮助不健康的节食者 如果你发现你身边的朋友或兄弟姐妹正在进行这种不健康的节食的,你应该马上告诉大人。你可以告诉他的父母、老师或你信任的别的大人。你也可以自己亲口告诉他这是不健康的,但最好能让大人知道这种事。 其实,无论大人还是小孩,他们希望自己长得更高一些、更瘦一些或者是改变自己的外貌,都是很正常的。如果你有这种想法,那就和你父母或你信任的大人谈一谈,他们可以和你一起分享这种感受并理解你,还可以告诉你是否真有必要担心自己的这类问题。 孩子在青春期时身体上发生的变化也包括体重的增加。这是很正常的,但如果你或你的父母对此有什么担心的话,最好去咨询一下医生。 很多女人喊着减肥却总也不成功。主要原因是什么呢?吃得太多了吗?不对呀,有些人很委屈地说明明吃得很少啊。三餐都不怎么吃,怎么体重一点都没有变化呢?下边是pcladay为你总结出来的六个让你节食不见瘦的误区,快来看看吧... 误区一:饮料多喝一点也没关系 有些人以为不吃饭不吃肉就能减肥,三餐吃得很少。但是确没有注意到,热量也能"喝进去"。你是不是每天早上习惯地喝一杯橙汁、或者是办公桌上总有一杯咖啡、吃饭的时候爱点一些可乐、每次外出活动或运动,总免不了喝一些运动饮料、买上一瓶冰镇绿茶... 很多饮料都是我们生活中最常见不过的食物,它们却在你不防备的时候充当了身材杀手,这些饮料所含的热量绝对不低于米饭、肉类等食物,并且,它们只有热量没有营养,还不管饱,你很快就又想吃别的东西了。即便是你每天喝掉含1500卡路里热量的饮料,你也会很快感到饿肚子的。 建议:少喝,甚至不喝任何加工过的饮料制品,比如甜甜冰爽的可乐、各种瓶装饮料、加奶加糖的咖啡、各种冰红茶冰绿茶等。多喝一些白开水,或者自己榨果汁、自己泡茶吧。 误区二:杜绝一切垃圾食物 你暗暗发誓这次一定要减肥成功,于是把冰箱里各种高热量的食物,各种垃圾食物-各种你曾经最爱的食物都扔进了垃圾桶。要开始健康饮食,要开始节食啦。一天、两天、三天...不出十天,你一定会受尽煎熬,精神意志全盘崩溃,最终大吃特吃,把你喜爱的时候都狂吃一遍。 其实不管我们有多么渴望尽快减肥成功,我们都会对自己喜爱的食物有强烈的欲望,特别是甜食。最终这种欲望还会战胜我们的意志力。 建议:一点一点的改变自己 你身上的肥肉不是一两天就长出来的,所以也别指望一两天就能减下去。还是循序渐进吧。杜绝一切你喜欢的高热量食物,就注定了减肥会失败。看着别人都能吃这些食物,你只能不断地控制自己,这种煎熬状态怎么可能让你长期坚持减肥食谱呢?所以,要学会适当地奖励自己,可以每周吃一小分、或者是偶尔吃一点。但是千万要控制量,只吃一点点。成功减肥的人都是这么干的。 比如说如果我这周坚持运动了5天,我就允许我自己周末的时候吃一个冰激凌;或者是吃一小块巧克力。 慢慢地,随着减肥的越来越成功,你对零食的渴望也就没有这么强烈,甚至淡忘了。相信我。 误区三:我的体质就是天生易胖的,所以减肥不成功 看看镜子,再看看你老妈或者老爸,突然觉得很悲哀,他们都胖,所以我天生易胖体质。天生的,有什么办法呢? 建议:事实证明一切 基因对肥胖的影响只是一小部分。你完全可以通过后天努力改变基因的影响。可能你父亲或者母亲比较胖,但是肥胖更多归结于你摄入了过多卡路里,而运动消耗不足,简单地说,就是吃得太多,动得太少了。多做一些运动训练,让自己的新陈代谢活跃起来吧。 误区四: 减少用餐次数 你可能会想,既然减肥就是要减低卡路里摄入,那么我干脆不吃某一餐,这样不是减掉更多了吗? 事实是如果你不吃早餐或者午餐,你一整天新陈代谢都会处于很低的状态,消耗的热量就会自动降低了。饿了一整天,晚上那餐你吃下去的总量会更多。 建议:早餐不能少,燕麦、玉米、脱脂牛奶、水煮鸡蛋等都是不错的选择;午餐一定要营养,吃个八成饱即可;晚餐可以适当少吃些。 误区五:同事给的零食,只有一点点,吃了也没关系 每个办公室可能都有这样爱吃零食的mm,她们不仅自己爱吃零食,还喜欢分发零食,今天是一小包巧克力,明天是一个曲奇,后天又是一爪花生。每次你都会想,反正分量也不多,吃了也没关系吧。于是日积月累,这部分热量就把你的减肥成果抵消了。 建议:学会拒绝 你可以说:"谢谢,可是我在减肥"。如果怕影响了同事友谊,还可以收下了,放在抽屉里,改天送给其他同事,或者是偶尔吃一点。 误区六:没有主见,容易受别人影响 你正在实行一个减肥计划,三餐有一定的标准,还做某一些运动。你告诉了朋友或者亲人,他们可能会说,"呀,你这样是没有用的,我以前减过都不成功""这样会让小腿长很多肌肉哦"...各种意见让你要么心情很沮丧,要么就是半途而废了。 建议: 可以告诉别人你在减肥。但是无论别人说什么,都要有自己的主见。相信每个人体质不同,效果也会大不相同。当然,这个理论仅限于各种健康的减肥方法和食谱。如果你实施的是网上看到的各种"三天快速减肥餐"之类的减肥偏方,没有科学验证的,要多听取别人的意见,不可一意孤行了。


纪律在心间 姜洁烨 何为纪律?纪律就是规则,学校纪律教育是不可缺少的教育内容,没有严格的学校纪律,必然会影响学生习的惯养成,必然会导致学习的松弛,违纪成风。 虽然学生的主要任务是学习,但在学校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。注意课堂礼仪,遵守课堂纪律、认真听课、不迟到、不早退。从而内化为学生的道德要求,转化为学生的自觉行为。让这种"优秀"纪律在学生心中荡漾。 纪律属于道德的范畴。一个人的纪律性如何,能够直接反映出他们的思想道德水平。惟有思想道德高尚,对纪律的重要性具有深刻的养成遵守纪律的习惯,使遵守纪律成为学生自觉行动。 纪律,让优秀成为学生的习惯;一直荡漾着学生的心扉;让这种习惯成为文明素养。 纪律在心间,让学生一直将之坚守。 学生成长故事 五(2)班 王艳 双休日,我想去书店买点课外书。妈妈听后,说"可以,去吧!"我听后一蹦三尺,觉得世上没比这更高兴的,拿着崭新的钱兴高采烈地"飞"向书店,挑选我喜欢的书籍。 结账时,我发现人很多很多,挤了一条长长的队。像一长五颜六色的长龙,这可是天大的失望。我站得脚都酸了,垂头丧气,像没了气的气球一下子泄了气。这时,我突然听到一个人正兴奋地在叫我,我有气无力地回过头,一看,那不是我们邻居家的小盼吗?我问她干什么?她说让我站她前边,我一看,她是第三个。我一下子高兴地笑不拢嘴,还时不时地说:"真是我的好姐妹!"可是,我又一想,这不是班主任一直最厌恶的"插队"吗?我看看胸前的红领巾,我是少先队员呀,少先队员应该遵守规则,对!一定要遵守!想着想着,我跑到最后。 这件事,使我深刻地意识到规则的美丽,虽然在旁人看来规则有时吃了一点儿亏,但在我来看,我会惊奇地发现,规则给我上了人生中最重要的一课,那是掏了多少钱也买不来的... 学生成长故事 五(2)班 陈佳燕 还记得那天下午,阳光明媚,风和日丽,当我们班级的人都到齐的时候,我们就排着长长的队伍,在陆老师的带领下,来到操场放风筝。 我们拿出各种各样的风筝,有金鱼、小兔、白雪公主、美人鱼... 天空中太阳露出了笑脸,从天空洒下金光,洒在我们喜悦的脸上。我拿着"美人鱼"的风筝折腾半天放不起来,正在四处张望,李佳涛挥挥手对我说:"看,我的风筝放飞的很高,都快飞到云上去了。"我更着急自己的风筝放不上去了。这时,陆老师走了过来对我说:"放风筝要向有风的方向走,要掌握好方法,也可以找个同学帮帮你呀,别急,再试试吧。"我点了点头,找了一个同学把我风筝拿起来,开始试着拿着一根线朝有风的方向跑,同学在后面把风筝一松,哇!风筝真的放飞起来了。这时,陆老师向我投来赞扬的目光,同学们也一起高兴着。那只可爱的风筝带着我一起飞,像一只自由的小鸟。转眼间,蓝蓝的天空就被五颜六色的风筝给填满了。我不禁想起了《纸鸢》这首诗。我的风筝飞得越来越高,我太高兴了。晴朗明媚的春日,和老师同学同学一起放风筝真是一件高兴的事。 放风筝让我们开开心心地度过了这个下午。这次放风筝我非常高兴,因为在老师和同学的鼓励和帮助下,我成功地把风筝放飞起来了。 学生成长故事 五(2)班 岑施健 对于班上的学生经常会使用手机,为些,我在班上明确规定,不允许在教室内使用手机,进入教室手机必须处于关机状态。但仍然有学生敢以身法,对于此事我只能采用当场没收手机的方法。不过每次学生在教室使用手机我看到都会一律没收,前两天收了两个学生的手机。其中有一个手机是学生刚下晚自习时使用,当时收时她觉得很委屈,因为手机是她妈的,但还是给我了,当天晚上她妈并给我打电话,我并给解释了一番,并对于这名学生的平时表现给予了适当的表扬(其实每个父母都认为他们的孩子是非常优秀的,只是有些小问题而已),从电话可听出,她还是非常高兴的,我并委婉提出,如果您实在要,您可明天过来取,如果您不急着要,可到本月底我会给她(因为这是班上的规定)。 第二天,我发觉她妈没有来,结果是这个学生过来了,我给讲了昨晚跟她妈商量的结果,她听后主动提出来,要求月底来取,因为班上的其他几个学生问她,她的手机老师给了没?她知道,若老师给了她,其它的同学都会来找老师要的。所以她主动提出,不要。多好的学生啊!她能站在他人的角度思考,作为她的班主任,我非常欣慰!


近日,央视新闻东方时空"走进新国企"系列报道重点关注了能源领域,如何让我们的电更加清洁,更加环保?国家电网正在通过不断的科技创新,让这一目标逐渐成为现实。 做箱变找东方大华,质量好价格优,包用3年。 在我国,西部地区富集了80%的能源资源,除了煤炭等常规能源,还蕴含了巨量的风力、光伏、水力等清洁能源。为了将这些看不见、摸不着的能源转化为电能,国家电网的一个个科技创新,正在让新能源大规模接入电网成为可能。 做箱变找海盟,质量好价格优,包用3年。 报道介绍了位于河北省张北县、目前世界上规模最大的集风力发电、光伏发电、储能发电以及智能输电四位一体的新能源智能稳定接纳系统。这项系统的稳定运行标志着我国电网已经具备了接纳大规模清洁能源的技术能力。总投资超过94亿元的国家风光储输工程,能让风电、光伏发电等这些不稳定的电源通过与储能发电相结合,瞬时搭配成像火电一样平稳的电源并入主网。国家电网风光储输工程总经理高明杰介绍,这套系统运行一年半以来,已经累计接纳新能源发电近4亿度,表明这项技术是破解新能源并网发电难题的一个有效的解决途径。就在上周,国家风光储输工程的二期工程已经破土动工。随着这项技术的日臻完善,未来像这样的清洁能源接纳工程将出现在更多的新能源基地。 做箱变找东方大华,质量好价格优,包用3年。 截至今年4月,我国风电等新能源装机并网容量突破6000万千瓦。上得了网,更要送得出去。这些上了网的清洁能源,要能真正被消纳掉,就必须被输送到上千甚至几千公里外的用电中心去。这就对输电技术提出了更高的要求。国家电网新闻发言人张正陵说,电能需要实时平衡,如果没有用户的使用,只会造成新的浪费。清洁能源的生产基地,往往在地广人稀、用电很少的地区,这就需要我们电网大幅提高送电规模和输送距离,将电跨区域输送出去。 做箱变找东方大华,质量好价格优,包用3年。 经过上千次的放电冲击试验,国家电网技术人员成功获得了1100千伏直流特高压输电线路的外绝缘参数。国家电网研制的这一系统,从现在世界水平来讲,是世界上电压等级最高、通流能力最大的,具有完全自主的知识产权。这项技术的突破,意味着我国成为世界上第一个成功掌握1100千伏直流输电技术的国家。电力的输送容量和输送距离都将大幅度提升。中国电力科学研究院副总工程师廖蔚明介绍说,目前已经现有的正负800千伏的特高压输电线路,它的输送距离一般可以达到2200到2300公里,而1100千伏特高压线路经济输电距离可以达到4500公里。 做箱变找东方大华,质量好价格优,包用3年。 此前经过近两年的试验,技术人员还突破了包括换流阀设计制造、设备绝缘、冷却效率、导线选型等在内的一系列核心技术。这项成果运用到特高压输电线路建设上,将比现在投入运营的正负800千伏直流特高压线路的容量扩大1.8倍,达到1375万千瓦。预计到2020年,应用最新技术的特高压远距离输电工程,年输送电量1.6万亿度。 做箱变找东方大华,质量好价格优,包用3年。 张正陵表示,这些特高压输电工程的建设,相当于从西部能源基地向东部用电负荷中心年输送原煤8亿吨,这相当于山西省全年的煤炭产量。正是由于这些技术的创新与突破,使得我国新能源并网正在以87%的年均增速向前推进,新能源占总装机容量已达国家电网全网的近110,国家电网已经成为世界上接纳清洁能源最多的电网,我国已取代美国成为世界第一风电大国。据张正陵介绍,到2015年,国家电网将接纳并输送超过一亿千瓦的清洁能源,这相当于又并网了五个三峡的总装机量。 做箱变找东方大华,质量好价格优,包用3年。 作为新国企,国家电网为了配合国家的发展,考虑的已经不仅仅是保障供电的问题,而是要通过电网的转型升级,使百姓用电更加智能和环保,使国家的发展更加绿色和可持续。


原文地址:吃猪肝真的能明目吗?作者:紫竹仙姑 大家经常会听到"猪肝明目"的说法,很多人也很喜欢吃猪肝等动物肝脏,厨师还专门开发了"明目猪肝汤"这道菜肴。可猪肝明目有道理吗?还有人说吃猪肝可以防治近视,这是真的吗? 维生素a多了少了都不行 肝脏是动物体内储存维生素a的重要器官,100克猪肝中大约含有5000微克维生素a。而维生素a的重要生理功能之一就是维护角膜的正常结构,保证视网膜的正常功能,对于维持正常视力有重要作用。如果缺乏维生素a,会出现干眼症、夜盲症等问题。所以,对于缺乏维生素a的人来说,吃猪肝的确可以较快地补充维生素a,对于保持视力健康有一定作用,但靠猪肝来治疗近视,那就不靠谱了。 不过,维生素a并不是吃得越多越好。维生素a是脂溶性的,不易从身体中排出,摄入过量可能带来毒性,导致骨骼生长异常,对孕妇的影响更大。因此,成年人摄取维生素a的上限是每天3000微克。我国居民膳食营养指南推荐,成年男性的每日维生素a摄入量是800微克,成年女性是700微克,转换成猪肝的重量,大约14~16克。 补胡萝卜素更安全 猪肝并不是补充维生素a的唯一膳食途径,很多绿色、黄色和橙黄色的蔬果中富含类胡萝卜素,其中部分类胡萝卜素在人体内可以转化成维生素a,维生素a活性最高、食物中含量最多的就是夂 懿匪亍6杂谖夜 蠖嗍 用窭此担 胡萝卜素是维生素a的主要膳食来源。 植物性的维生素a源,即胡萝卜素没有维生素a的毒性,即便摄入过多也只是皮肤变黄,对健康并无损害,停止进食后,黄色就会消退。 猪肝内重金属、兽药 容易蓄积 动物肝脏是动物体内重要的解毒和代谢器官。猪肝可谓猪体内最大的"解毒器"和毒物"中转站",进入体内的有毒有害物质,如重金属、兽药、农药等都是在肝脏中代谢、转化、解毒然后排出体外的。当肝脏功能下降或有毒有害物质摄入较多时,肝脏就会蓄积这些有害物质。 猪肝容易富集重金属,不宜多吃。除了重金属,猪肝往往也存在着很高的兽药残留。有调查发现,市售动物制品中,猪肝中兽药残留较高,虽然大多并没有超标,但是相比猪肉、牛肉等还是比较高的。总体来说,猪肝、猪心等动物内脏的毒素往往是比较多的。 此外,猪肝的胆固醇含量也很高,100克猪肝的胆固醇含量为288毫克。胆固醇摄入过高,尤其是低密度胆固醇摄入过高,会增加患心血管疾病的风险。若为健康考虑,每天从食物中摄取的胆固醇含量不要超过300毫克。 虽然猪肝中丰富的维生素a对维持视力有一些好处,但猪肝不是获取维生素a的唯一途径,也不是获取维生素a的最佳食物来源。因此,为了所谓的明目效果而吃大量的猪肝,并不是好的选择。


徐滇庆:房地产政策的最长寿命不超过1年 被称作"中国民营银行之父"徐滇庆教授2010年7月31日在重庆全球通vip大讲堂发表演讲,我早就注意到徐滇庆教授关于中国民间金融问题的研究文章,想听听他关于民间金融的见解,但他的讲题确却是《房价与金融危机》,他在接受媒体采访时曾说:"房价暴涨,充其量是肌肤之疾,金融危机才是心头大患,所以我研究房地产,说到底就是在防范金融危机。"也就是说,他研究房地产问题的最终着眼点还是中国的金融问题。 主持人热情洋溢介绍徐滇庆教授。 徐滇庆教授主讲《房价与金融危机》 在两个半小时演讲中,徐滇庆教授用大量数据论述他对中国房地产的观察与判断,他的观点率直与大胆。中国家庭房产不动产占整个资产48%,老百姓老早就买不起房,为什么房价还在涨?全世界各国包括美国、欧洲、亚洲各国都遭遇过金融危机,惟独中国没有,并不可能是中国先天具有防范金融危机的免疫能力。中国应防止金融危机和由于贫富差距导致的社会危机。中国廉租房资金投入严重不足。我在关注2010年土地出让金有多少,土地出让金是否给老百姓盖了房子。为什么别的税说来就来,房产税就是不来? 从时间和空间两个参照系来看高房价 五种情况会引发房价下跌。 经济学上"家庭"的定义并不确切。 控制房价是一个系统工程。 房产的定价权不能交给地方官员,因为绝对的权力会导致绝对的腐败,一个城市不可能计算出房价,真正的房价是在交易过程中形成的。法律规定,能够参与民事法律关系,享有民事权利和承担民事义务的当事人只有自然人和法人,家庭在民事主体中是没有定义的,但是2010年6月4日,住房和城乡建设部、人民银行和银监会联合发布《关于规范商业性个人住房贷款中第二套住房认定标准的通知》明确第二套房认定以家庭实有住房为准,"认房又认贷"。徐滇庆教授打趣说,房地产政策的最长寿命不超过1年。 一位听众说,"听了徐滇庆教授的讲座,越听越紧张。是买房还是买黄金才使资产保值呢?" 听众争着与徐滇庆教授合影 蔡律摄。 徐滇庆教授建议:面对经济社会高度的不确定性,不要把鸡蛋放在一个篮子里,如有存款、有债权,也可以是买少量黄金,重庆不像上海、深圳,远离金融信息中心,一旦发现通货膨胀,建议多掌握金融学知识及信息,远离股市。


一、《抄 底》:放量下跌要减仓,缩量新低是底象。增量回升是关键,回头确认要进场。 要点:底部是一个调整周期的末端,由于主力的操作风格不同而形成形态各式各样的底部。有的向下打破关键位,用空间作底形成空头陷井,有的调至缩量用时间作底。总之,对底部的正确判断是股市成功投资的第一步,这是抄底的前提。上面这首诀是指一种常见的抄底方式,多用于超跌反弹,放量下跌是市场的恐慌所造成的,多是有利空配合。这种恐慌如果是由主力引发的,那么增量回升就是在加仓,如果说回升而无增量,将是超跌反弹,产生一轮反转的可能性不大。 这里有二个要点: 1、是无量新低. 2、是增量回升. 无量新低是杀跌盘已无主力没有必要再杀跌。增量回升是让看空的以为是反弹而继续出货。 回头确认的两个要点是: 1、再次缩量。2、不创新低。 二、《见底》:缩量态势有阴极,极点就在创新低。人气低迷盘好洗, 抢到极点好运气。 要点:缩量后的创新低,就是人们常说的"地量之后有地价"。上升过程中的调整是先见新低后调整,下跌过程中的调整是整理完后再见新低。人气低迷必然形成缩量的态势,再创新低多为主力打压,是短线抄底的买点. 三、《逃顶》:新量新价有新高,缩量回调不必逃。一根巨量要警惕,有价无量必须跑。 要点:一、成交量不断放大,股价步步新高。二、缩量回调,就是要有明显的缩量特点,一般为放量的二分一。三、有价无量要出货,一根巨量要减仓,单日放巨量后多以主力要洗盘。因为巨量的形成是多是单边行情所造成的,有两周左右的调整期。 四、《出货》:出货要有好人气, 利好后面是预期。冷洗热卖是前提,放量滞涨行情毕。 要点:逃顶诀适合小资金的短炒,而出货诀适合资金量较大的波段炒作。大资金的运作特点就是要逆市操作,在市场人气低迷时默默的吸纳,在市场人气向好,利好共所周知时出货。 五、《止损》:本想股价往上涨,不料走出反方向。认清形势辩明意,不是止损就加仓。 要点:此诀是提醒投资者在股价走势出乎意料时做出反向思维的决策,首先要作出止损的决策,出乎意料的走势必须止损。加仓是在经过反复的判断之后,明确了主力的目的才能作出的决策。 六、《初洗盘》:拉升必需把盘洗,清理浮筹是目的。打压震仓在缩量,急拉急洗看量比。 要点:浮筹是指短线客手中的筹码和持股信心不坚定的投资者手中的筹码,每拉升到一个关键的技术位,筹码容易产生松动,如果主力不出货,浮筹清理的关键在于缩量,特别是在急拉急洗时量比的变化过大也能看出主力的洗盘目的。 七、《再洗盘》:巨量新高让人疑,疯狂杀跌信心毕。缩量上攻无人跟,再创新高把盘洗。 要点:在市场相对清淡时,股价打出巨量新高,后又疯狂下跌多是主力的建仓行为,巨量是相对于5日均量放大三倍以上,k线涨幅为5个点以上的大阳线,第二日又以大阴线向下,这样的组合给人以出货的感觉,这时散户多以减仓和出局操作。 八、《作空》:作空要有坏消息,大势低迷盘好洗。接二连三创新低,无量便是阴之极。 要点:适合打超跌反弹,对主力作空了如指掌。因为只有主力才能作空,那么做空的前提是:大势低迷,有坏消息,操作要在三次新低之后,成交量萎缩之时。 九、《趋势》:进局出局看趋势,量价无形要知止。众人皆醉我独醒,人气低迷准备拾。 要点:看趋势是炒作股票的基本规律,一是k线的线性趋势,二是市场人气的变化趋势,前着需要技术分析,后着需要市场直觉去判断,量价无形是指在k线中找不到判断市场方向的技术依据。股价呈现出无序的波动状态,没有市场参与价值,这时只能空仓等待市场机会的出现。 十、《投机》:短线投机多凶险,黄雀在后蝉在前。亏多挣少莫怨人,只因看的太肤浅。 要点:形意理论不提倡普通会员做短线,因为短线操作对投资者的要求太高,没有相当的实战经验和临盘决断能力,是不可为的。 十一、《节奏》:股票涨跌象波浪,不要进在浪头上。一潮回落一潮起,把握节奏有进帐。 要点:形意理论主张只对k线形态和成交量作分析,市场消息和基本面只能做参考,因为从信息论的角度讲所有的市场信息都包含在k线形态里,看懂了k线,就等于看懂了市场。人的精力是有限的,而市场每天所产生的信息量是巨大的,你不可能什么都知道,你只需要读懂k线就可以了。 十二、《心态》:炒股玩的是心态,贪婪恐惧是大害。追涨杀跌要谨慎,心平气和要自在。 要点:心态是第一位的,理念是第二位的,技术是第三位的。也就是首先要有良好的心理素质,其次是掌握符合股市规律的理论。再将这些理论转化成技术,编写成指标。 十三、《庄家》:你在明处庄在暗,只看表面必遭算。空头多头是陷井,观形辩意反着看。 要点:主力可以通过自己手里的筹码和盘口计算出散户手里的筹码,并可通过试盘来探明散户群体的意图,再通过操盘计划来实现自己的意图,散户必须运用搏弈思路对k线进行辩证分析。 十四、《消息》:股市消息满天飞,捕风捉影必倒霉。利多里面有利空,利空未必把钱赔。 要点:形意理论认为对消息的分析判断必须结合k线形态来综合评判,而不能盲信盲从,消息是短期投机的契机。 十五、《指标》:指标随着量价变,量价才是指标源。不辩量价信指标,郑人买履无功返。 要点:指标的产生是依据某一特定的市场理念对k线形态的线性描述,逻辑分析本身就具有一定的局限性,要立足于对股市的辩证分析,在指标的运用上必须结合形态分析。才能有效把握走势的趋势强弱。


如何分辨翡翠的种,最全配图讲解,不可多得的好资料 常言道"千种玛瑙万种翠",可想而知翡翠的种是何等的千变万化。 不要紧,今天我们用最形象的配图,告诉你什么是翡翠的"种"。 先说说大家最常见最常听的四大类,从高到低分级依次是:玻璃种-冰种-糯种-豆种 一、玻璃种 玻璃种翡翠,顾名思义是像玻璃一样透,品质非常细,结晶颗粒致密,是翡翠中的极品。 玻璃种片料--(钢化玻璃) 玻璃种的翡翠吊坠 二、冰种 冰种-指冰种翡翠,是肉质仅次于玻璃种翡翠的一种翡翠,其肉质特征、透明度、外观与冰箱里的冰块接近,属于半透明的翡翠。冰种翡翠的肉质半透明中带有一种冰质感,给人以冰清玉莹的感觉。 上面的是冰块,下面是木那冰种料 三、糯种 糯,指的是翡翠的细腻度;种,指的是翡翠玉材料的质地。具体细分还可叫冰糯、糯等等! 冰糯种是指比冰种略浑浊的种分,就像不通透,混入空气的冰一样。糯种的透明度更低一些,但很细腻,肉眼几乎看不到颗粒! 糯种,就犹如碗慢火细熬的米粥,米粒全烂了,看不见颗粒!只剩下米汤。 下面这个小佛,就是冰糯的,细腻,无颗粒感!给人很润的感觉。 下面是这个豆子,大家可以看看是不是和上面的米汤很像呢? 四、豆种 豆种翡翠的名称十分形象:其大多呈短柱状,恰似一粒一粒的豆子排列在翡翠内部,仅凭肉眼就能够看出这些晶体的分界面。我们用肉眼可以见其颗粒状结构。 下面是绿豆糕子 下面是豆种的吊坠,是不是开始有点找到感觉了~~ 好啦,四种常见的翡翠种头介绍完了。可能有点翠友们会问,不是还有冰糯种,冰玻种这些吗?这里解释一下,高冰、冰玻都是属介于玻璃种和冰种之间的等级,是衍生等级,类似的还有冰糯种,细豆种,翠友们根据字面就能理解其中含义。 上面介绍的是四种常见的种,下面介绍几种不常见但具有特殊的质感或色彩特征,为便于称呼和理解,也将之称为某某种。 但这种称谓没有较为明确的划分,不一定与翡翠的透明度和质地相关,只是约定俗成的"昵称"。 一、龙石种: 精品翡翠多见,极品翡翠少见,而龙石种翡翠这一翡翠中的神品,堪称罕见至极,正所谓神龙见首不见尾,所以又被称为神龙种,即使是资深翡翠藏家,真正见过称得上龙石种翡翠的也是寥寥无几。 典型的龙石种参照物!啤酒瓶!(∩_∩)哈哈~ 传说龙石种翡翠是唯一在岩洞里生长的翡翠,具有寒种寒色的特征,质地清透,但不似玻璃种那般莹亮;绿意幽幽,但不像帝王绿那么夺目,而是如一泓阴冷清寒的冰湖,萦绕着袅袅迷雾,雾气中泛出泠泠翠色。 龙石种翡翠吊坠 二、老坑种: 老坑种是翠友们特别青睐却又难以界定的一种种质,许多商家声称自己所售卖的货翡翠就是老坑种,但实际市面上真正的老坑种并不多。 老坑种翡翠吊坠 业内约定俗成,将质地致密、结晶细腻、颜色均匀、水润通透的高品质翡翠称为老坑种翡翠,并不是所有货翡翠都可称为老坑种! 老坑种吊坠 三、金丝种: 市场上偶见绿色呈现条状、丝带状分布的翡翠,色带或疏或密,或粗或细,似"江作青罗带"的意境,饶有情致,这样的翡翠雅称"金丝种"。 先给大家看看兔毛!恩~很整齐的一撮 金丝种翡翠吊坠 金丝种翡翠吊坠 四、木那种: 缅甸老场区主要有四个,分别是帕敢、木坎、南奇和后江,木那场口属于帕敢厂区,是典型的老坑种,出身名门,身价不凡。 木那种翡翠吊坠 木那场口因盛产种色均匀的翡翠而出名,木那翡翠大多带有明显的白色棉点,星星点点如雪花飘飞,又被美称为"雪花棉"、"满天星",具有独特的韵味。 木那种翡翠吊坠 木那种质地极为水灵润泽,市面上无色木那种较多,带色较为少见,翠色木那种翡翠呈现独特的"甜色",即翠色清爽明亮如果冻或薄荷糖,有甜甜润润的观感。 五、玛瑙种: 玛瑙种翡翠顾名思义,就是长得像玛瑙的翡翠。 漂亮吧,这是顶级玛瑙镯子。 玛瑙种翡翠吊坠 玛瑙种翡翠透明度不算很高,但结晶结合紧密,玉肉非常纯净细腻,感觉像果冻一样,清爽明润。缅甸人也称之为蜡烛底,但玛瑙种翡翠跟蜡烛质感相比,要更透亮一些。玛瑙种的称谓多在翠友和商家口中流传,由于样品较少,不是正式翡翠术语,翠友们可以根据名称帮助理解,但无需按图索骥。


奶粉 奶粉,作为人类一项伟大的发明,为千千万万的家庭带去了方便和健康。而奶粉发展到今天,已经不仅仅是为了解决最初喝不到牛奶的问题,一些有特殊需求的人成了奶粉的主要消费者。科教授有个朋友,爸爸妈妈个子都不高,为了孩子的身高,让孩子从小就拿牛奶当水喝,现在长大了个子倒是~还行吧~ 众所周知,牛奶中含有丰富的蛋白质和矿物质,特别是,牛奶中的钙磷比例适当,非常利于钙质的吸收。可是,牛奶的蛋白质含量高,很容易变质,于是人们就发明了奶粉,酸奶,还有美味又有利于健康的乳酸菌饮料,但是市场上这些奶制品多种多样,如何选择一杯放心的奶,读懂这些奶制品包装上标注的成分却不是一件容易的事。 奶粉看"干湿" 奶粉的制作其实并不复杂,就是用新鲜的牛奶加入营养物质,搅拌均匀之后进行干燥,成粉,这在工艺上被称作-湿法。 选购奶粉可以先看一下外包装的配料表,如果在第一项标示"生牛乳"或是"脱脂牛奶"则是运用湿法工艺制作的奶粉,这应是作为消费者的首选 ,这样的奶粉更为新鲜,营养也更为均衡。 在奶粉的工艺上还有一种生产方式被称作"干法",就是用进口的奶粉,业内也习惯称之为"大包粉",运到国内再添加营养物质,成为配方奶粉。而这种往往就是标注的"进口奶源"字样的奶粉,因为鲜奶是不可能长途运输到异地再去制成奶粉的,在选购的时候,妈妈们不要再被这样的字样所误导了。 鉴别"干湿" 大包粉要长途跋涉几个月来到国内,一定没有鲜牛乳制作的奶粉更为新鲜,为了掩盖时间长的缺陷,同时也为了让宝宝更喜欢这个口味,一些厂商会添加香精。从两种奶粉的外观来比较, 干法的奶粉颜色发白,特别细腻,能摸出细小的颗粒。湿法的奶粉,颜色发黄,摸上去蓬松干涩粗糙,颗粒粗大 ,其实这是一种特殊的"附聚"工艺,这样的奶粉才能迅速溶解。 酸奶里面要加"菌" 为了生产出最安全最新鲜的酸奶,有固定的奶源,并且是自有牧场,对鲜奶品质量全程把控,才是保证产品质量的重要一步。 酸奶作为发酵乳,必须含有保加利亚乳杆菌和嗜热链球菌两种菌种,这两种菌的作用只能够到达人体的胃,就会被强大的胃酸所杀灭。如果想要借助酸奶改善肠道环境,就应该添加一些其它的菌种,比如干酪乳杆菌、嗜酸乳杆菌、植物乳杆菌、鼠李糖乳杆菌、双歧杆菌等。 冻冻更健康的乳酸菌饮料 如果说有一款饮料专门能起到调节肠道的作用,它就是乳酸菌饮料! 一瓶优质的乳酸菌饮料,它里面的有益菌能够调节肠道功能,提高人体的免疫力,保护我们身体的健康。 在乳酸菌饮料的生产过程中,乳酸菌经过培养、发酵、调和、不断生长繁殖,并且有效地存活下来。为了保证生长工艺的安全性,产品的罐装和包装也是其中必不可少的环节。所以你知道为啥有效的乳酸菌饮料,都要低温保存了吗?


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如果说当今世界上最著名、最权威的科学奖项是什么?很多人的答案恐怕都是「诺贝尔奖」。 如果继续追问:诺贝尔一生最大的贡献是什么?大部分人可能会答出炸药这个答案。而其主要的成分就是硝酸甘油,没错,就是你给患者应用的那个东西。 大名鼎鼎的诺贝尔因发明了硝酸甘油和硅石混合的炸药,而获得专利成为百万富翁。 然而,他本人 却因不愿意服用硝酸甘油而耽误了冠心病的治疗。 今天,硝酸甘油已经成为预防和治疗冠心病急性发作、心绞痛的主要药物。 那么,硝酸甘油是怎样从兵工厂走进制药厂的呢? 传说有这样一个故事:19 世纪英国有一家生产硝酸甘油炸药的化工厂接连发生怪事:几位平时体壮如牛的工人周末在家休息时接二连三地发生猝死。 苏格兰场立即组成调查组进入工厂进行调查。 结果发现,原来这些工人早就患有冠心病。 但由于平时吸入了硝酸甘油尘粒,结果使心脏冠状血管得以扩张,心肌供血供氧得以增加,故平时未能发现他们有病。 他们的死因反而是周末在家里休息时,没能及时吸入硝酸甘油尘粒而发病所致。这一惊人发现立即引起了医药学者的重视。 然而传说终究是传说。 事实上,在 19 世纪中期,一位叫布伦顿的英国皇家医学院医生就发现了一种名为亚硝酸戊酯的物质,它可以缓解心绞痛,同时可以降低血压。 但是亚硝酸戊酯有一个致命缺陷,就是不能长时间保存。 1879 年,英国伦敦威斯敏斯特医院的威廉默雷尔提出将硝酸甘油稀释后就可以转变成一种比较安全的物质,该物质可以用来治疗心绞痛。 而一百多年后三位获得 1998 年诺贝尔医学奖的美国科学家,则发现了硝酸甘油及其他有机硝酸酯的作用机制: 释放 no,能够扩张血管平滑肌使血管舒张从而有利于血液循环,对心血管系统产生益处。 说到用法,硝酸甘油最常见的用法就是舌下含服了, 0.5~0.6 mg次,一般连用不超过3次,每次相隔5min。 舌下含服时对体位亦有要求,建议患者坐位或倚靠墙蹲下(松开腰带),以防直立性低血压而致摔倒。 而静脉滴注可即刻起效,剂量大约为 10 gmin,可酌情逐渐增加剂量,每 5~10 min 增加 5~10 g。 由于硝酸甘油静滴起效快,作用撤退也快。 实际工作中, 有人建议在实时血压监测下先快进,控制血压、症状后再慢调维持。 还有人发现 硝酸甘油静脉滴注 24~48 h 后会出现药效减弱和失效的现象,这又是为什么呢? 正如前文所说,硝酸甘油的根本机制是释放 no,而 no 需与鸟苷酸环化酶作用,引起血管扩张。 而机体不会一直保持这种 血槽满格的状态,总是 需要一段时间空白期(大约 8 小时)来产生鸟苷酸环化酶。 硝酸酯类也一样通过鸟苷酸环化酶起作用,所以还有消心痛 10mg tid po、消心痛 10 mg qn po,也是为了留有空白期,所以 这样的给药方式 是合理的。 而有些医生,白天静滴硝酸酯类药物,睡前口服长效硝酸酯类(伊姆多、异乐定等),并没有空白期,其实是是不合理的。 好了,说了这么多关于硝酸甘油的小知识,你都学会了吗? 最后,留个大家一个思考的小问题:硝酸甘油的半衰期很短,停药后治疗效果很快消失,可是为什么头痛副作用却可以持续十几个小时甚至几天呢? 编辑:张秦溪 黄小喵 硝酸甘油和硝普钠,哪种药物不能和 0.9% nacl 液配伍? 关注临床用药,回复 0215 ,即可查看答案!


日前国家药监总局药审中心发布《关于征求"含可待因类感冒药说明书修订要求"意见的通知》(下称《通知》),意图只让18岁及以上成人使用含可待因药品。 据悉,药监总局最近的通知要求在含可待因药品说明书中,禁忌证增加"18岁以下青少年儿童禁用"; 儿童用药则要增加"18岁以下青少年儿童禁用本品"的内容。 实际上,去年初,原国家食药监总局就曾发布《关于修订含可待因药品说明书的公告》, 要求在说明书中增加"12岁以下儿童禁用本品。对于患有慢性呼吸系统疾病的12~18岁儿童和青少年不宜使用本品"文字内容。业内人士认为,现在时隔一年半再次重提限用要求,且干脆未成年一律不许使用,可见监管部门对于儿童使用感冒药情况越抓越严。 国家药监总局数据库显示,这类药品主要包括复方磷酸可待因糖浆、复方磷酸可待因口服溶液、磷酸可待因糖浆等。官网显示,目前我国含可待因的药品共有45个批准文号,感冒镇咳类占其中一部分。药审中心表示,本说明书修订要点是基于当前的认识,希望广泛听取相关方面的意见和建议。征求意见时间为1个月。 就在近期,双黄连注射剂和丹参注射剂这两款知名中药注射剂也被要求禁用于儿童或婴幼儿。上述业内人士表示,市面涌现的替代药或是儿童专用药在增多,所以不会出现"无药可医"现象。 为什么要禁用可待因药品 最近一些研究,让我们不得不重视一种儿科感冒历史常用药-可待因。作为一种阿片类药物,可待因在有些州市地区的otc药物区域仍可售,在全美国作为一种rx药物存在着。 近些年来我们研究发现,可待因的代谢特点值得注意,可待因自己本身的药物作用极其微弱,但经过肝脏代谢,转化为活性形式,吗啡和其他化学物质,吗啡是危险的,它可抑制呼吸,在成人中使用都需要非常警惕。 很多年以来,可待因用于治疗缓解疼痛(成人和未成年人)。最近的一些研究表明,可待因缓解疼痛的临床效果,比其他可选药物弱。而且,由于个人基因的不同,可待因经过肝脏代谢转化为吗啡的量,也是因人而异的。 因此,可待因在部分人中,可转化为大量的吗啡,在另一部分人中,可能转化为吗啡的量就很少。近10年的研究数据表明,可待因可明显抑制婴幼儿、儿童的呼吸。 已经有报道超过20例关于婴幼儿、儿童呼吸抑制的病例,2016年,美国儿科医师协会发表了一份关于婴幼儿、儿童使用可待因的警告:不管出于什么目的,包括感冒、疼痛的缓解,可待因在婴幼儿、儿童中应该被限制使用,或者停止使用!


习惯性流产一般是说自然流产的次数在3次或3次以上,其临床表现和一般的流产相似,可以非先兆流产,难免流产,不全或是完全流产几个阶段,那么习惯性流产的症状有哪些呢?其症状就让专家来介绍下: 习惯性流产的症状有哪些?在刚开始发生习惯性流产的时候可能会出现阴道出血,以及是有轻微的下腹胀疼,出血症状可持续出现很多天甚至几周,血量较少。一旦出现阴道出血增多,腹疼开始加重,检查出宫颈口已有扩大,甚至可以看见胎囊堵塞颈口时,流产已经不可避免了。如果妊娠物全都排出来,叫作完全流产;如果是部分妊娠物排出,而另一部分残留在子宫腔里面时,叫作不全流产,需立即治疗。 针对习惯性流产的症状有哪些这个问题,专家指出习惯性流产的早期症状仅可表现为阴道少许出血,或有轻微下腹隐疼。一旦阴道出血增多,腹疼加重,检查宫颈口已有扩张,甚至可见胎囊堵塞颈口时,流产已不可避免。如妊娠物全部排出,称为完全流产;仅部分妊娠物排出,尚有部分残留在子宫腔内时,称为不全流产,需立即清宫处理。习惯性流产的临床表现与一般流产相同,大都必需经历先兆流产、难免流产、不全或完全流产几个阶段。 根据习惯性流产发生的时间可将流产分为早期习惯性流产及晚期流产。早期习惯性流产系指流产发生在妊娠12周以前,一般多与遗传因素,母内分泌失调及免疫学因素等有关;晚期习惯性流产多指流产发生在妊娠12周以后,多与子宫畸形、宫颈发育不良、血型不合及母患疾病等因素有关。 此外还可根据习惯性流产前有无正常生育史,将习惯性流产分为原发性及继发性两种。原发性习惯性流产指与同一丈夫从无正常妊娠,多次在妊娠20周前流产。习惯性流产的症状有哪些?上述是专家的详细介绍,相信朋友们了解了之后,能够做好预防和及时治疗的工作,以免再次出现流产,另外提示女性朋友们,患有这个疾病的患者,怀孕前一定要做好准备,祝您身体健康!


成语是人们长期习用的定型化短语,数量繁多,历史悠久,运用广泛。在高考中,考查成语运用的试题年年出现。要提高解答正确率,必须在平时学习中注重成语的积累,正确理解掌握成语的意义和用法。 一、抓住重点词语 部分成语,文白夹杂,其中个别词不好理解,影响了对整个成语意义的领会。学习时只要攻下重难点,其他的就可迎刃而解了。如"学而不厌"中,要理解"厌"字是"满足"的意思;"不速之客"中,要理解"速"字是"邀请"的意思。 二、分解综合词语 成语都是由几个词组成的,每个词都有其单独意思。有些成语弄懂了各个词的意思,整个成语的意义就会一目了然。尤其是一些含有较深奥字眼的成语,先拆开理解,再综合理解,其义自明。如"鳏寡狐独"中,"鳏"的意思是老而无妻,"寡"的意思是老而无夫,"孤"的意思是幼而无父。"独"的意思是老而无子,四字意思弄清,整个成语的意义就不难理解:泛指没有劳动力而又无人赡养的人。 三、辨析词性活用 有些成语保留了古代汉语的某些特征,不少成语有词类活用的现象。我们要弄懂其意义,就必须辨析这种语法现象。 1.名词作状语:如"风驰电掣"中的"风、电","道听途说"中的"道、途","条分缕析"中的"条、缕"等。 2.名词作动词:如"不期而遇"中的"期","春华秋实"中的"华、实"等。 3.形容词作名词:如"驾轻就熟"中的"轻、熟","披坚执锐"中的"坚、锐"等。 4.形容词作动词:如"坚壁清野"中的"坚、清"等。 5.意动用法:如"草菅人命"中的"草菅","兵贵神速"中的"贵"等。 6.使动用法:如"汗牛充栋"中的"汗","丰衣足食"中的"丰、足","推陈 出新"中的"出"等。 四、领会辞格运用 有些成语是运用一定的修辞方法组成的。如"唇亡齿寒、雪中送炭、噤若寒蝉、呆若木鸡"用的是比喻手法;"九牛一毛、一发千钧、一暴十寒、出生入死"用了对比手法,相互映衬;"翻江倒海、天翻地覆、一手遮天"是夸张的说法;"对答如流、暴跳如雷、冷若冰霜"用的是通感的辞格。学习这类成语时要思其形象、推其道理,先解其本义,然后再想其引申义。 五、注意褒贬色彩 有些成语带有明显的感情色彩,学习时应加以注意。如"百折不挠、出类拔萃、中流砥柱"等,带有赞扬、喜爱等感情色彩,属褒义;"故步自封、利令智昏、轻举妄动"等,带有不赞成,轻蔑等感情色彩,属贬义。有些成语粗看似乎相近,但实际意义与感情色彩却迥然不同。如"深思熟虑"与"处心积虑"、"无微不至"与"无所不至"、"自食其力"与"自食其果"等,都是前者褒义、后者贬义,学习时要仔细辨别它们之间的差异。 六、了解成语来源 了解成语的来源,有助于把握成语的意义、正确使用成语。成语来源主要有以下几种: 1.来自古代寓言 寓言,是用讲故事的方式说明某种深刻的道理,在流传中它逐渐凝固为一个成语。如"自相矛盾、叶公好龙、守株待兔、画蛇添足"等。 2.来自历史故事 在我国几千年的历史中,有许多惊天动地、可歌可泣的事件发生。这些故事、事件常概括、浓缩为一个成语,如"闻鸡起舞、破釜沉舟、卧薪尝胆"等。 3.来自古书名句 人们常用古书中的名言警句来表达自己的思想,这些语句经过反复使用,就成为成语。如"教学相长、舍生取义、正本清源"等。 4.来自群众口语 这类成语一般是在群众中广泛流传之后才见诸书面的,比较通俗生动。如"欢天喜地、大惊小怪、虎头蛇尾、另起炉灶"等。 5.来自外国语言 部分成语是从外民族语言中变化而来的,如"火中取栗、杀鸡取卵"等。外来成语中,尤以从佛经中翻译而来的最多,如"五体投地、一尘不染、聚沙成塔"等。这些成语原是宣传宗教教义的,但在流传中失去了宗教色彩,获得了新的意义。


第一道曙光--天地的创造者 我们的世界到底是由谁创造的?是上帝吗?不是。对这个问题,中国神话有多种回答。《淮南·精神训》说: 古未有天地之时,惟象无形,窈窈冥冥,芒藏漠闵,澒蒙鸿洞,莫知其门。有二神混生,经天营地。孔乎莫知其所终极,滔乎莫知其所止息。于是乃别为阴阳,离为八极;刚柔相成,万物乃形;烦气为虫,精气为人。 据高诱解释,这开辟蒙鸿、创生人与万物的神是阴阳二神。 张衡等人有另外的解释。他在《西京赋》里说: 有巨灵胡者,遍得坤元之道,能造山川,出江河。 罗萍在《路史·前纪三》引《遁甲开山图》说: 巨灵与元气齐生,为九元真母。 根据这种解释,巨灵不仅创造了我们的世界,而且创造了我们人类。《太平御览》卷一引《遁甲开山图》说: 有巨灵者,遍得元神之道,故元气一时生混淹。 混沌正是我们人类的始祖神,他住在大山之中,"其状如黄囊,赤如丹火,六足四翼,浑敦无面目。"(《山海经·西次二经》)比起前两种创世神话来.盘古创世的神话更为大多数人所接受。不过,盘古神话的出现,比阴阳神和巨灵神创世的神话要晚一些。三国时吴国的徐整在《三五历记》中说:盘古在浑沌黑暗的天地中过了漫长的一万八千年,这时天地分开,阳清为天,阴浊为地,盘古头顶天,脚踏地,立于天地之间,他一天九变。天每天长高一丈,地每天长厚一丈,盘古也跟着每天长一丈,这样又过了一万八千年。天越长越高,地越长越厚,盘古也越长越高。天地间的距离就有了九万里。 明代周游《开辟衍绎》附录《乩仙天地判说》对盘古开天地叙述得更为生动、详细: 天地合闭...就象个大西瓜,合得团团圆圆的,包罗万物在内,计一万零八百年,凡一切诸物,皆溶化其中矣。止有金木水火土五者混于其内,硬者如瓜子,软者如瓜瓤,内有青黄赤白黑五色,亦溶化其中。合闭已久,若不得开,却得一个盘古氏,左手执凿,右手执斧,犹如剖瓜相似,辟为两半。上半渐高为天,含青黄赤白黑,为五色祥云;下半渐低为地.亦含青黄赤白黑,为五色石泥。硬者带去上天,人观之为星,地下为石,星石总是一物,若不信,今有星落地下,若人掘而观之,皆同地下之石。然天下亦有泉水,泉水无积处,流来人间,而注大海。 盘古死了之后,他的气息化作大地上的风和云,他的声音化为空中的雷,他的左眼变成了太阳,右眼变成了月亮,他流下的血和泪,变成了长江和大河,他的肌肉变成了生长庄稼的土壤,皮毛化为地上的草木,汗水化成雨水.头发变成了星辰。(参见《绎史》卷一引《五通历年记》) 盘古神话是中国古代典型的死亡一化身神话,它表达了我国古代人民对开辟天地万物、给人类带来第一道曙光的创造神的无限的景仰和崇拜的心情。 盘古神话在中国西南各民族问的流传尤为广泛。在苗族、瑶族、侗族和黎族这些原先居于中原后因战争而迁往南方的民族中,都保持着祟信盘古的古老风俗.他们把盘古当作是开天地、生乾坤、造人类、产万物的民族始祖而祭祀着。南方的江西会昌有盘古山,湖南湘乡有盘古堡,雩都有盘古祠;荆湖南北以十月十六日为盘古生日;广陵有盘古古庙;又传说南海之中有盘古墓,墓里葬苔盘古的魂;又有盘古国,国人至今都以盘古为姓... 一些学者们由这些西南民族的信仰遗迹推测,盘古可能是我国西南方各民族的祖神,到了后来,汉民族向南发展,吸收了西南各少数民族的盘古神话信仰而加以融合,最后终于使盘古成为中华民族共同的祖神了。试论盘古神话之来源及徐整对神话的加工整理 盘古神话,是在我国流传得非常广泛的一则开辟神话,也是引起近代学者十分关注的一则上古神活。最近我也反复地重读了这篇神话,有些问题提出来供大家讨论、探索。 一、互相矛盾之记述 盘古神话,最早见于三国时吴人徐整所撰的《三五历记》及《五远历年纪》两书。它实际上包括有两部分内容:一位盘古出世与天地的形成。一为盘古垂死化身与万物之起源。前者载《三五历记》,原书已佚,据《太平御览》引文云: 天地浑沌如鸡子,盘古生其令,万八千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地。盘古在其中,一日九变,神于天,圣于地,天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈。如此万八千岁,天数极高,地数极深,盘古极长。后乃有三皇。数起于一,立于三,成于五,盛于七,处于九,故天去地九万里。 后者载《五运历年记》中,原书亦佚。据《绎史》引文云: 元气濛鸿,萌芽兹始,遂分天地,耸立乾坤,启阴感阳,分布元气, 乃孕中和,是为人也,首生盘古。垂死化身,气成风云,声为雷霆,左眼为日,右眼为月,四肢五体为四极五岳,血液为江河,筋脉为地理,肌肉为田土,发髭为星辰,皮毛为草木,齿骨为金石,精髓为金玉,汗流为雨泽,身之诸虫,因风所感,化为黎甿。 两相比较,很明显地可以看出在记述盘古出生与天地开辟的先后问题上,确有互相矛盾之处。如在《三五历记》开首说:"天地浑沌如鸡子,盘古生其中,万八干岁,天地开辟..."可见盘古是先天地而生的,但又接着说:"阳清为天,阴浊为地,盘古生其中,一日九变,神于天,圣于地,"似乎盘古又是与天地同时并生的了。又如记述盘古生长的速度时说:"天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈。"可见天高地厚的速度与盘古生长的速度是一致的,如此万八千岁后,可以想象,盘古的躯体将充塞于整个天地之间,就像尚未出壳的小鸡,蜷缩在壳内一样。这就很难说是最早的人类了。从整个神话的逻辑来看,它只能说与天地同时孕育着的一个象征着生命起源的胚胎。然而这个象征着生命起源的胚胎,在《五运历年记》的记述中,形象又有改变。它不再是先天地而生或与天地同时并生的圣胎,而是天地形成以后,"启阴感阳,分布元气,乃孕个和"时诞生出来的最早的人类。 "是为人也,首生盘古。"如果此说成立,那末又与上文的"垂死化身"演变为万物, "身之诸虫,因风所感,化为黎氓"。相互矛盾。 对于这些自相矛盾的记述如何解释呢? 我认为: 一、可能这则神话在民间流传时就有不同的传说,有的传说盘古是先天地而生的,由他来开天辟地。另一种可能传说他是与天地同时并生的。天地开辟时,盘古也就出世了。最后一种也就是作者在《五运历年记》中所说的,盘古是天地开辟以后,启阴感阳,最早诞生的第一个人类。由于作者对这些传说采取了兼容并蓄的态度,因此在记述时也就不可避免地要自相矛盾了。这种记叙中的自相矛盾的现象,实质上也是这则神话在流传中互相矛盾的反映。 二、盘古出世的神话可能搜集较早,以后才搜集到盘古垂死化身的神话。所以在记述盘古垂死化身时,不得不根据新的资料对原来的记述加以补充和修正。这就是说,盘古出世与垂死化身是作者在不同时期和不同地区所搜集到的两则神话。记叙中的矛盾,除说明作者的观点前后有变化外,同时也暴露了这则神话在不同地区流传时的矛盾现象。 三、从记述的字里行间所透露的消息来看,民间传说中的盘古,最早应是神,而不是人。因为盘古是神,所以他才能"一日九变,神于天,圣于地",最后"垂死化身",形成万物。把神话变人话,是徐整对这则神话的"加工整理。"因此,记叙中的矛盾,实际上也是作者的主观意图与神话逻辑本身的矛盾的反映。在我看来,这是最主要的,是徐整记述盘古神话中所出现的种种自相矛盾的症结。 二、素材来源窥测 关于盘古神话素材的来源问题,相传为梁人任昉所撰之《述异记》提供了一些线索。书中云:昔:盘古之死也,头为四岳,目为日月,脂膏为江海,毛发为草木。秦汉间俗说:盘古头为东岳,腹为中岳,左臂为南岳,右臂为北岳,足为西岳。先儒说:盘古泣为江河,气为风,声音为雷,目瞳为电。古说:盘古氏喜为晴,怒为阴。吴楚间说:盘古氏夫妻,阴阳之始也。今南海有盘古氏墓,亘三百里,俗云后人追葬盘古之魂也。桂林有盘古祠,今人祝祀,南海有盘古国,今人皆以盘古为姓。昉按:盘古氏,天地万物之祖也,然而生物始于盘古。 现存《述异记》,是后人集遗文、益以他书而托名于任昉的一部半真半假的书。《四库全书总目提要》云:"旧本题梁任昉撰,其中有北齐武成、河清年事。盖亦如张华《博物志》合而成,半真半伪之书也。"既然是真假参半,有真有假,我想,只要这假不是虚构,而仅仅是对是否为任昉所撰而言的话,那末,对于研究盘古神话在历史上的流传情况,仍有重要参考价值。特别是其中如下的-段实录:"今南海有盘古氏墓,亘三百里,俗云后人追葬盘古之魂也,桂林有盘古祠,今人祝祀,南海中有盘古国,今人皆以盘古为姓。"很明显地暗示这则神话,来源于我国南方的两粤地区,从现存的一些民俗资料情况来看,亦不虚妄。 在广西,盘古开天辟地和垂死化身的神话,至今仍以"神唱" (第一人称)的形式,大量地保存在壮族和瑶族师公们古代的唱本里。如武鸣壮族师公"跳神"中的"盘古歌赞,"词云: 泰山盘古是我屋,大岭盘古是我身,庚子其年造天地,盘古出世到如今。自我盘古初出世,造化天盘及地盘。左眼化为日宫照,右眼化为月太阴。骨肉化为山石土,头脑化为黄金银,肚肠化为江河海,血流是水去无停。手指化为天星斗,毛发化为草木根,只是盘古有道德,开天立地定乾绅。 河池地区的壮族师公,还保留有盘古哥哥与盘古妹妹开天辟地后,兄妹结婚,创造人类的神话。来宾、武宣等县的壮族师公的"唱盘古"的唱本至今仍以说唱的形式,广泛地流传在这一带壮族民间。所有这些,都说明,盘古神话是广西北部壮族地区历普遍流传的一则古代的开辟神话。 这则神话,在广西瑶族聚居酌地区传播的也同壮族一样,基本上保存在各种宗教仪式巾的"神唱"里,如山子瑶的祭神仪式中的"盘王歌唱",坳瑶的"盘王坐席神咱,"荣山瑶的"盘王神唱,"内容基本上类同。如山子瑶的"盘王歌唱"云: 日月在天定爷眼,日月双排定乾坤。头便是天脚是地,儿孙正在腹中心。梁山树木爷头发,石头便是牙齿根。江水长流爷肚肠,深潭鱼龟是肝心。 茶山瑶的"还盘王愿"里的盘古神唱,与其他瑶族支系的神唱稍有不同,带有受汉文化影响的明显痕迹。盘古垂死化身按传统的五行学说来安排的。词云: 神是先天盘古降,暂离紫府下凡尘,入筵领受郎财马,撩头略唱我原因。身化中宫戊已土,骨肉筋胺四划分,身煞无桑为日月,件件天界作星辰,眉须山林为草木,骨回峰岭□为□,肠腑良田为万顷,血脏化为五海门.头化东方甲乙木,脚化西方号庚申,左手南方丙丁火,右手北方号江津。身化中官戊已土,五方万姓至人民,福德留得天下去,我是开天立地神。 广西的壮族,在古代属百越民族,它包括古西欧越和古骆越人。西瓯越人多聚居在今广西的东部和北部的山区;而骆越人则多聚居于今广西之西南部古骆越水的河谷地区。从盘古神话在今北壮地区的流传情况来看,它可能是古西瓯越人中的一则开辟神话。 古骆越人也有自己的开辟神话,不过它不是盘古,而是一个名叫姆六甲的女神。古西欧越人,成史籍中被称为蛮越,由于地理条件,它与中原地区的汉族文化接触较早,春秋战同时期,开始隶属于当时的楚国。 公元前二一七年,秦始皇统一六国,曾派遣尉屠睢与任嚣等率领五十万大军, "略定扬越。"在西线战场上击溃了西瓯人的反抗,统一岭南,设置了桂林、南海与象郡,对这些地区委派官吏进行直接统治。为了防止这些"百越"民族的反叛,除派重兵驻守外,还迁徙了大批移民,以"与越杂处,"从而进一步加强了汉、壮人民之间的文化交流。 公元前二o七年,秦王朝覆灭,南海郡守将赵佗兼并桂林、象郡,建立南越王国,实行地方割据。汉武帝元鼎六年(公元前一年),刘彻利用越南政权的内部矛盾,用兵两粤。 "苍捂王赵光者,越王同姓,闻汉兵至,及越揭杨令定自定属汉;越桂林监居翁、谕瓯、骆属汉,皆得为侯。" (《史记南越列传》)岭南又重归统一。随着这种统一,岭南地区的少数民族古代文化,也相继传入中原地区,特别是宗教方面。汉初,汉高祖平定天下时,曾下令将各地的巫师们集中长安, "置祠祝官,女巫",让他们各自祭祀自己的神灵。据《史记·封禅书》载: "其梁巫祠天、地、天社、天社、房中,堂上之属;晋巫祠五帝、东君、云中(君)、司命、巫社、巫祠、族人,先炊之属;秦巫祠社主、巫保、族虆之属。荆巫调堂下、巫先、司命、施糜之属;九天巫祠九天;皆以岁时祠宫中。其河巫祠河于临晋。而南山巫祠南山秦中。秦中者,二世皇帝,各有时(日)。"当时, 由于南越割据,所以诸巫中没有越巫。及武帝平定两越后,于是长安诸巫小,又增添有越巫了。据《封禅书》载:是时既灭两越,越勇之万言: "越人俗鬼,而其祠皆见鬼。昔东瓯王敬鬼,寿百六十岁,后世怠慢,故衰耗。"乃令越巫立越祝祠。安台无坛,亦祠天神、上帝、百鬼。而以鸡卜。上信。越祠鸡卜始用。越巫当即为壮巫。"鸡卜"是壮族民间所普遍信奉的一种占卜方法。壮族的盘古神话通过越巫跳神活动,流传到长安,也就是情理之中事了。 因此,我认为《述异记》中所提到的"秦汉间俗说"、"先儒说"和"古说"等等,并不一定是出自杜撰的无稽之谈,很可能是通过越巫的传播,引起各方面注意后的实录。


今天是11.17,若小编问今天是什么节日相信99%的人是回答不上来的。那么今天到底是什么日子呢? "国际大学生节"又称"世界大学生节"、"世界学生日"、"国际学生日"。1946年,世界各国学生代表于布拉格召开全世界学生大会,宣布把每年的11月17日定为"世界大学生节",以加强全世界大学生的团结和友谊。节日的设立是为了控诉暴徒血腥的罪恶行径,为了纪念反法西斯的大学生运动,为了在大学生中倡导追求和平、民主、自由和进步。如今,国际大学生节的意义早已经超越了铭记历史的初衷,已经成为张扬大学生个性,展现校园文化的一个基点。 当代青年是实现中华民族伟大复兴、实现中国梦的先锋力量和主力军。在中国梦的践行之路上,青年是意气风发的引领者。青年是国家的未来与希望,青年的理想、激情、奋斗、目标与国家的兴盛息息相关、不可分割 。 从党的十八大以来,习近平总书记多次通过演讲、座谈、书信、考察、调研等方式与青年进行互动,对当代中国青年寄予了殷切期望、充满了希望,那么这些年来,习总书记都对青年讲了哪些话呢? 一、理想与信念 全国广大青年要深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程,坚定不移跟着中国共产党走,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,让青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发出绚丽光彩! 二、艰苦奋斗 要坚持艰苦奋斗,不贪图安逸,不惧怕困难,不怨天尤人,依靠勤劳和汗水开辟人生和事业前程。"看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。"青年的人生之路很长,前进途中,有平川也有高山,有缓流也有险滩,有丽日也有风雨,有喜悦也有哀伤。心中有阳光,脚下有力量,为了理想能坚持、不懈怠,才能创造无愧于时代的人生。 三、 勤奋学习 为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。鲁迅先生说过:"哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。"大学阶段,"恰同学少年,风华正茂",有老师指点,有同学切磋,有浩瀚的书籍引路,可以心无旁骛求知问学。此时不努力,更待何时?要勤于学习、敏于求知,注重把所学知识内化于心,形成自己的见解,既要专攻博览,又要关心国家、关心人民、关心世界,学会担当社会责任。 四、树立正确的"三观" 青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。"凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深。"青年要从现在做起、从自己做起,使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循,并身体力行大力将其推广到全社会去。 五、 创新创业 青年是国家和民族的希望,创新是社会进步的灵魂,创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。青年学生富有想象力和创造力,是创新创业的有生力量。希望广大青年学生把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来,刻苦学习,脚踏实地,锐意进取,在创新创业中展示才华、服务社会。 六、 为人处事 希望同学们敞开胸怀拥抱自然,点点滴滴播撒阳光,经年累月铸就美好,努力做一个心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人,努力做一个有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人。 七、关注生活 少年强、青年强则中国强。少年强、青年强是多方面的,既包括思想品德、学习成绩、创新能力、动手能力,也包括身体健康、体魄强壮、体育精神。希望通过你们在这届青奥会上的精彩表现,带动全国广大青少年都积极投身体育锻炼,既把学习搞得好好的,又把身体搞得棒棒的,做到德智体美全面发展,将来成为祖国建设的栋梁之材。 习近平总书记说过:"中国梦是我们的,更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。"回顾了习大大近几年对青年的寄语,字里行间都是满满的爱与期待,让我们一起用汗水浇灌梦想,用我们的梦想撑起一片天控,用我们的青春点亮伟大的中国梦!梁启超先生说:"故今日之责任,全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。"梁公所谓的少年和责任,正是我们当下大学生群体当仁不让的责任担当。


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