学中医心得 学中医学有其特殊性,中医有一套独特的理论体系,每个人对于这套理论体系的掌握程度和理解程度各不相同,对中医中很多东西的理解都有差异,结合自己学习中医的过程,我想从如下五个方面来谈谈如何学中医!这五个方面可概括为五个字"信、求、疑、悟、行"。信,就是信念,即学中医首先相信中医。求,就是求知,有了信,要有求知的渴望,求知的动力。疑,就是存疑,求到了知识,在对知识理解的过程中要存疑,多问几个为什么。悟,就是开悟,脑海中有了疑惑,就要想,要悟,想通了,就开悟了。行,就是身体力行,即亲身体验,在实践中验证你所悟的结果。 先看"信"信,信什么?从几个方面来讲:第一、要信中医基础理论"心主血脉,其华在面""肝主筋,膝为筋之府""肺主皮毛,肾主骨"这些基本的中医理论,必须要信,因为这是中医的骨架,中医的标准。如果不信这些,只相信中药能够解决一些问题,那是买椟还珠。很多西医大夫不相信中医,首先就是不相信中医基本理论,认为它是错的,认为中医水平的高低在于用药经验的积累,与这些基本理论无关。更有废医存药之说。在这里结合个人的学习心得,我可以很负责任的告诉大家,这些基本理论非常有用,它就是我们进入中医之门的钥匙。举几个例子1临床上经常遇到面部长痤疮、长黄褐斑的患者,治疗时如果思路不对,效果就很差。如果想到"心主血脉,其华在面"认识到面部疾病要从心入手,把治疗的重点放在心脏的调理上,就能取得很好的效果2临床上遇到湿疹荨麻疹的患者时要首先想到"肺主皮毛"而是不把目光放在是否过敏这个问题上。立足于肺,从肺求找答案,才能治愈这些疾病3当我们遇到膝关节疼痛的病人,膝关节屈伸不利,活动受限。西医诊断为"膝关节退行性病变"往往采用注射玻璃酸钠来治疗,若你相信中医理论,相信"肾主骨,肝主筋,膝为筋之府"从肝肾入手,养阴柔筋,三五天就能解决问题4对于骨折后延迟愈合的患者,我们首先想到"肾主骨"从肾入手进行调理,而不是只想到接骨疗伤,活血化瘀。 大家可能都会说,我信啊!我不信这些中医基础理论,我就不会学中医了!临床上遇到面部长斑的病人时,很多中医认为是内分泌失调呢;遇到腿抽筋的病人时,告诉病人是缺钙所致,要求病人补钙。这些都是对中医基础理论掌握不够信心不够。只有相信了中基理论并将这些理论灵活运用于临床,才会发现中医疗效确实很好。 第二、要相信中医的疗效。 问一下有无采取中医的思维,运用中医的治疗手段治愈疾病的例子?如前年夏天一个患者找我要求打吊瓶,我问为什么?他说重感冒了,打吊瓶好得快!因为我是采用纯中医疗法,告诉患者这里不打吊瓶,并问他"你认为几天好才算快呢?"患者笑道"每次感冒打吊瓶,三天就好了""那我一天给你治好,算不算快?""那当然快了,中医可以吗?""当然可以了!"我毫不犹豫的说。患者因为晚上睡觉时空调温度开的太低受寒所致。于是我采用生姜油在患者背部刮痧,沿着膀胱经刮出不少紫黑色淤点,前后也就十来分钟,患者感觉好了一大半,随后开了一付麻黄附子细辛汤。所谓的重感冒,采用中医治疗一天就好了。在随后的这几年,这位患者每次感冒,必喝中药,常常一剂就搞定,轻点的感冒,自己熬点葱姜水喝喝就没事了。建立在患者脑海中"感冒必须要打吊瓶"的思想也就消失了,代之的是如何预防感冒,感冒初期如何调理。且在患者的影响下,以前一家人都不吃中药不看中医,现在也开始看中医尝试中医疗法。 临床上经常遇到小儿饮食停滞食积发热的情况,在治病八法之泻法的指导下,采用二丑粉内服治疗食积发热,一次就好。 临床常遇到白睛溢血病,是指白睛血络破裂,血溢于白睛外膜之下,呈一片鲜红色,界限分明的眼疾,相当于西医学之结膜下出血。患者往往一觉醒来,变成兔子眼了,通过中医辨证"肝开窍于目"按照五轮学说"白睛为肺所主"白睛溢血从肝肺入手,清肝肺之火,采用桑叶三十到五十克,煎水内服,两三天就好了,而且之后,不易复发。去年秋天,全国很多地方红眼病(结膜炎)暴发流行,给这些患者切脉时,发现肺金过亢,克制肝木太过,重用桑叶清肝肺之火,同时配伍大黄黄芩泻肺,薄荷疏肝,公英清热解毒,三剂而愈,病情重的,五剂而愈。当时我自己感到双眼干涩、发痒,服用此方预防,虽然每天接触不少患者,但我并未感染发病。 针灸《四总穴歌》肚腹三里留,腰背委中求,头项寻列缺,面口合谷收。临床遇到痄腮,也就是西医虽说的流行性腮腺炎。借用"面口合谷收"针刺合谷穴,留针十五分钟,每日两次,一次见效,三天就好,快的两天就好。 学习中医,一定要相信中医的疗效。因为疗效就是你处方的信心,没有这个信心,你就无法开出自信的处方来! 第三、要相信中医的思维方式 提到中医的思维方式,谈到取象类比,天人相应,很多人常常是嗤之以鼻,认为这是荒谬的逻辑,须不知现代很多的科研成果,仿生技术,都是利用了这种思维模式,他不是落后,是人类向自然界学习的一种本能,只不过随着社会的进步,人的这种本能在逐步退化,人的取象类比思维能力在不断进减弱,培养这种思维方式,对学好中医非常重要。相信这种思维模式,并熟练运用这种思维模式,将会大大的拓宽你的思维空间,让你的思想时刻充满灵感。举个例子来看看取象类比的思维方式:竹沥是竹子经加工后提取的汁液。将鲜竹杆截成30~50厘米长,两端去节,架起后,中部用火烤,两端就会有汁液流出,汁液呈青黄色或黄棕色液汁,透明,具有焦香的气味。性味甘寒,能清心肺胃之火,有豁痰润燥、定惊之效。《丹溪心法》中描述:竹沥能滑痰。痰在膈间,使人颠狂,或健忘,或风痰,皆用竹沥,亦能养血。我们思考一下,凡植物之浆液,汁水,其性多粘稠,性滑利者少,竹沥何以能滑痰?有位老中医给我讲,观竹之形态,中空而直,从头至根,看似节节受阻,气机实属相通,就好比人之体腔,被隔膜分为胸腔、腹腔、盆腔,好似竹之三节,看似不通,其实经三焦上下贯穿,内外相连,竹之内质为竹茹,清热化痰,贯通竹之全身,借用于人,实能贯通人之三焦。竹茹非简单的化痰之品,实为清化痰热自三焦水道而出。竹沥为竹之精,其通利三焦,化三焦痰热最速。三焦与心包互为表里,凡心包受痰热所困,心神不宁者,用竹沥皆有捷效。这位老中医的一番话让我茅塞顿开,竹之一物,看似普通,实禀天地之造化,具有神奇的功效,其竹茹、竹沥、竹黄,均有通利之性,凡热痰、顽痰阻滞三焦、六腑,均可配伍使用。几月前一八十多岁的老奶奶,感冒后咳嗽咳痰,家人自购咳嗽药。治疗一周无效,患者出现胸闷不舒。于是在当地医院住院,抗生素治疗月余,病情未能缓解,出院后寻求中医治疗。患者年事已高,原本就有心脏病、高血压、糖尿病、高血脂、胆囊息肉等宿疾,每餐服用西药一大把,现在胸腹胀满,出气困难,每日咳吐大量粘稠黄痰。三焦六腑不同,大便一周未行。我建议患者服用中药治疗。但患者惧怕中药汤剂之味,加之食欲不佳,不敢服用汤剂。思虑再三后,告知家人,可以到山中伐竹,置于炉火之上,烤竹取沥,每次30ml,每日两次。因竹沥清香,清新爽口,无异味,具有清热化痰,具有通利三焦六腑之功,与病机丝丝入扣,理当有效。患者家属按照吩咐,上山伐竹,烤竹取沥。服用两天后,矢气连连,解不少粘腻大便,咳嗽胸闷大减,胃口已开,连续服用一周后,诸证平息。 相信中医的思维,就会给你开启一扇灵感的大门,让你在遇到疑难杂症的时候,有很多好的治疗思路,而不是死守教科书,按图索骥。 下面我们再来看看"求"。求,就是"求知"的意思。求什么?向谁求?既然我们相信中医基础理论;相信中医的疗效;相信中医的思维方式!那我们就应该好好学习中医,在杏林中求索。将求知的欲望,建立在信心之上,我们才会有求知的动力。这个动力,不是为了应付考试,也不是为了消磨大学的几年光阴。这个动力是发自内心的,对你感兴趣的东西,进行探求。在探求过程中,你会体会到无穷的乐趣,而不是枯燥和乏味。具体而言,向谁求呢? 第一、向书本求。《内经》要求习医者"上穷天纪,下及地理"孙思邈"大医精诚"更明确指出学医者当"博极医源,精勤不倦"向书本学习,是最直接也是最方便的求知途径! 1、学好现有教材:教材上的东西,是很多老师的心血的总结,是对中医经典的总结和阐释。有的人对教材不屑一顾,认为没有经典有价值,其实教材是带你入门最好的资料。如果你将教材读透了,你的理论知识就丰富了。 2、学好经典:对于经典的理解,的确有很多差异,正所谓"横看成岭侧成峰,远近高低各不同"但这并不能否认经典的重要性。对于经典,该背的条文一定要背,这些条文将是你在临床工作中智慧的源泉,没有他们作为支持,你会发现思维容易枯竭的,没有灵性。四大经典需要多背多记,另外我建议大家看看《道德经》《易经》和《金刚经》,中国的传统文化在很多地方是相通的,学习好这些经典,你会发现中医越学越有味道。很多病人其身体的疾病,远远小于精神上的疾病,精神长期处于压抑状态,你解决了他身体上的疼痛,而不去解决它心灵上的创伤,疾病很快就会再次复发,当你用你的思想去开导他,让他被囚困的心灵得到释放,疾病不用药就会好很多了。而如何去开导他们,就需要我们自身先要看透很多道理,我们自己都看不透,你又如何来帮别人呢?所以在学习之余,《道德经》《易经》和《金刚经》这类书籍多看看大有好处。 第二、向老师求。我们每个成年人都有自己成熟的世界观,这是多年培养起来的。同样,对于长期从事临床工作的医生而言,他们也有一套对付疾病的办法,这套经验有的总结成为一个理论体系,有的没有总结,但运用得比较娴熟,向老师求,临床跟师,就是要学习他如何同疾病打仗,学习他的那一套作战方法,这个东西学到手了,也就算求到了,跟师跟的有价值了。 第三、向基层求。中医德根在基层,而不是在喧哗的都市。基层因为医疗条件的限制,很多病在没办法的时候,不得不采用中医疗法,这是环境逼出来的,你到农村去打听打听,每个基层老百姓都有几招应付常见疾病的办法,这些大多是他们自身的体验,是他们在自己身上试验出来的。基层的草医、乡村医生,掌握的土办法更多,也许一个疾病你搓手无策,在他那里,随便几样草药就搞定了,医院要住半个月的院,到他那里几副草药就搞定了。 但这是不是就说明他们的医术比城里大医院高呢?也不能这么说,只能说他们在某些疾病的临床实践上,很有经验。 实习的时候,有个糖尿病足的患者,住院治疗月余,未能控制病情,医院多次建议病人截止,病人是农村的,截肢之后下半辈子就没有劳动能力了,病人反复思考,拒绝截肢,最后不得已出院,回到农村,经过当地的草医治疗,一个月后伤口长好了,只在脚掌留了个小疤,这让三甲医院的医生非常吃惊,没有想到有如此好的结局。这样的例子有很多,民间常常是创造奇迹的地方。 要学好中医,最好能拜一两个地方的草医为师,或者交几个草医朋友,定期到他们那里坐坐,聊聊天,看看他们是如何看待疾病,治疗疾病的,历史上"赵学敏"就是榜样,一部《串雅》就是他向草医学习的明证。 第四、向自然求。艺术家搞创作,要下基层,体验生活。画家搞创作,也要"策杖于山林,扁舟于江湖"医生要学好中医,最好多接触大自然,我们在临床上使用的几百味药都长在大自然中,他们就是我们同疾病作战的士兵,如果你是将军,如果由你指挥打一场战役,你会在不了解下士兵的状况下盲目作战?你肯定得去了解。作为一名中医,如果你对你经常使用的药物一无所知,他们生长在什么样的环境中,他们的颜色如何?气味如何?味道如何?这些都不了解,那你如何相信这些药能帮你战胜疾病呢? 春天,万物都没有发芽的时候,当你看到柴胡已经绿叶葱葱,你自然会联想到柴胡归肝经,具有升发肝气的作用。如果你看到附子长在阴冷的地方,你自然想到它的大热之性。如果炎热的夏天,你看到西瓜长得非常旺盛,自然会想到西瓜解暑生津。如果你看到鸡血藤藤茎部多孔,你自然会想到他能够疏通经络... 前一段时间有辽宁的、上海、北京的学生到我那里学习中医,我多次给他们讲,要向大自然学习,平时要到郊区,到深山去看看,熟悉熟悉常用药物,看看它们长的是啥样?尝尝它们的味道?与你所学的知识结合起来,思考它们为什具有这样那样的功效,掌握了这些,当你在下笔开方时,这些药材的样子就会浮现在你的脑海中,你就会更有信心组织他们去同疾病作战。 第五、向生活求。中医的很多理论来源于生活,我们用心去体会生活,感受生活,很多看似复杂的中医道理,就可以轻轻松松的理解了。举个例子来说明这个问题"寒性收引"为寒邪的特性,这句话学中基时都学过,但临床上遇到相关疾病的时候,常常想不起来,也运用得少。寒邪对人体的损害究竟有多大呢?寒性收引会导致什么样的后果呢?有年冬天,气温特低,周围邻居的水管都被冻坏了,我家厨房的水管也不例外,早上起来,发现厨房的水管被冻得严严实实的,我提来一瓶开水,慢慢的浇在冻住的水管上,几分钟后,水开始慢慢的往外流,一滴一滴的,随后是成一条细线,然后慢慢通畅起来,但却发现水管被冻破了,水不停地往外漏。没办法,只好换一节水管。于是请来了水电工,工人一边换水管,我一边同其搭讪。没想到上冻如此厉害,好生生的水管都给冻裂了。这算啥,很多施工工地,因为没考虑到热胀冷缩,有些工程建筑可以被冻得坏,这个问题不考虑好,甚至桥梁都可以被冻断...修理好水管,送走管道修理工,我开始思考同工人的聊天内容,国家每年因寒冷造成的损失都不少,寒邪既然对大自然有如此大的破坏力,那么对于我们人体有多大的破坏力呢?管道被冻破,从中医的角度来说,就是因为"寒性收引"所致。寒性收引,这是寒邪的特点。"寒则气收"寒邪侵袭人体,可使气机收敛,腠理经络筋脉收缩而挛急。如寒邪袭表,毛窍腠理闭塞,卫阳被郁不得宣泄,可见恶寒发热,无汗;寒客血脉,则气血凝滞,血脉挛缩,可见头身疼痛;寒客经络关节,经脉拘急收引,则可见肢体屈伸不利或厥冷不仁。 在自然界中,寒性收引可以从两个角度来理解,即横向收引和纵向收引。"横向收引"就好比水管收缩变细了一样!人体寒邪偏重,经脉也会收引变细,影响气血的运行,出现局部经脉气血不通,出现疼痛的表现,即所谓的不通则痛,这个很好理解。"纵向收引"好比一段钢材,受冻后变短了一样!人体的经脉、筋骨、肌肉等,受到寒邪的侵犯,也会收缩变短,如上面所说的"寒客经络关节,经脉拘急收引,则可见肢体屈伸不利。 临床上常常遇到病人说"医生啊,我这背部肌肉收缩,发凉,感到很不舒服"!这其实就是寒邪收引的结果,治疗时"寒者热之"就能解决问题。 将中医理论与生活结合起来,向生活学习,这样对中医理论的理解就会更加深刻,想通了这些基本理论,将它们与临床结合起来,就能够指导临床工作了。 下面我们再来看看"疑"。疑,就是疑惑的意思,学习中医要学会"存疑" ,也就是说,脑海中永远要有疑惑。为什么"湿性趋下"?为什么"湿阻气机"?为什么"湿性重浊"?在"求"的过程中,要多问一些为什么?有许多问题教科书上没有答案,这就要求我们多思考,多想。当你的脑海中有很多疑惑的时候,你就会想方设法寻找答案,在寻找答案的过程中,你会继续求,求到更多的知识。在我们年幼的时候,总有很多稀奇古怪的疑问,这些疑问常常伴随着我们的成长,当我们长大以后,形成了自己的世界观,喜欢用自己的眼光来看待身边的世界,于是我们的疑惑越来越少。疑惑少,不代表我们长大了,成熟了,代表我们老了!学习中医的过程,就好比我们成长的过程,学习过程中应该有很多疑惑,如果没有疑惑,就说明你没有深入思考,没有进入角色,疑惑会促进我们学习,疑惑会帮助我们成长。如果一个问题想不明白,查找资料也没有满意结果,那就将这个问题放到天地之间,放到大自然中来寻找答案。举个例子来说明"存疑"的妙处。 在学习《内经》时侯,对于"春夏养阳,秋冬养阴"的理解,我一直很困惑,为什么夏天炎热,需要养阳,秋冬寒凉,却需要养阴,这里的养是什么意思?看了很多资料,从历代大家到各门各派,有很多解释方式,如何来理解这句话,并将其指导于临床呢。 我一直心存疑惑。一次偶然的机会,我找到了答案。在老家的屋后山有一个很大的山洞,当地老人们都称之为"鸡蛋洞",为什么称为"鸡蛋洞"呢?据说我很小的时候,因为夏天天气炎热,当时没有冰箱,镇上收购的鸡蛋过不了夏天,容易变质,无法保存,后来他们发现夏天山洞里很冷,于是,修了一条山路,直通山洞,在洞内放了很多大缸,专门为鸡蛋过夏天准备,后来大家都称山洞为"鸡蛋洞"。大学期间有年放暑假,我去山洞玩,虽然山洞外面天气炎热,气温三十多度,但只要进入山洞,立即感到凉簌簌的。洞很深,站在洞中回头望,可以看到洞口的丝丝缕缕雾气。洞顶水汽凝结成水珠,不时滴答滴答的向下滴,地面显得非常潮湿。小时候经常到山洞玩,也知道山洞冬暖夏凉,但从来没在意,学了《内经》知道了"春夏养阳,秋冬养阴"后,再切身体会山洞冬暖夏凉,我立即明白了这句话的意思,脑海中长久的疑惑,立即得到了满意的答案。夏天虽然天气炎热,但山洞内很冷,里面很潮湿;冬天虽然大雪纷纷,但山洞内很热燥。我们人体呢?借用"天人相应"你就会发现,我们的身体和山洞一样,夏天我们人体阳气充斥于体表,体内阳气缺乏,也是很潮湿、很阴冷。冬天人体阳气潜伏于体内,容易消耗阴液,所以人就感到很干燥。 既然春夏养阳,为什么夏天人们爱吃冰糕,而且吃后感到很舒服呢,吃寒凉的食物是否与春夏养阳相违背呢?太阳就好似人体的心脏,大气就好似我们的肺,而土地就好似人的脾胃,土地之下就好似我们的肾脏。夏天地面以上空气炎热,而山洞内却非常阴冷,类比如我们的身体,春夏我们心肺阳气旺盛,而脾肾阳气却亏虚。春夏养阳,养的不是心肺之阳,而是脾肾之阳,秋冬养阴,养的是五脏之阴。没有游玩过山洞的朋友,你们可以试试井水,井水也是冬暖夏凉啊! 明白了这个道理,再看看临床上风湿病的患者,春天夏天发病率较高,还有胃肠道疾病夏天发病率也很高,而治疗这些疾病的时候,就需要用温性的药,每年春夏两季,我用附子、乌头上百公斤,而秋冬两季,虽然天气寒冷,但大多数患者体内阴份亏虚,试用附子的机会就少多了,总用量还没有春夏两季的三分之一。 学习中医需要存疑,脑海中永远要有疑惑,当有一天这些疑惑突然被你解开之后,你会体会到开悟时的快乐,往往一个结打开之后,后面一连串的疑惑都得到了解决。由"存疑"到"开悟"是一件令人非常兴奋地事情! 下面我们再来看看"悟"悟,就是想,用心去想,去体会。当我们脑海中的疑惑越来越多的时候,我们就会去想,去思考,去感受。学习中医必须要经历"悟"这个阶段,很多东西悟透了,在临床上运用就会得心应手,想不通,就只会邯郸学步。多悟,开悟!可以帮助我们攻克很多疑难杂症。为了说明这个道理,我们举个例子:临床上经常会碰到这样的患者,清晨5-6点左右出现腰痛,疼痛难忍,无法继续入睡,起床后稍活动即可缓解,每天如此。以前治这类疾病时,通常按照"通则不痛"的指导思想,采用"补肾强腰,活血化瘀,通络止痛"的办法,有的有效,有的没效,有效的患者,过不几天又复发了,这个问题如何解决呢?一次的感悟,让我彻底想通了这个疾病的病机以及治疗思路。那年冬天的一个早上,洗完脸后,我习惯性地将毛巾挂在阳台上。晚上再用时,发现毛巾上半部分已经干了,下半部分仍然是湿的,而且下端居然还结了冰!我拿着毛巾沉思了很久!妻子说"还不快点洗脸,在想啥?"是的!看着这一半干一半湿的毛巾,我当时的确想了很多,也明白了一些病的病机,同时也想通了治疗方案...毛巾湿透后挂起来,水自然而然向下流,上半部分先干了,下半部反而更湿,加上天气冷的原因,时间长点,下半部分就会慢慢结冰了...这不正是我们中医里面的"湿性趋下"?作为一名中医"湿性趋下"这句话,我们记得熟,临证时常常容易忘记! 常有病人说"医生啊!我每天上楼时两腿好像灌了铅,沉重无比,这是咋回事啊?"听到这样的主诉,西医大夫往往会考虑是不是存在电解质平衡紊乱?会不会是脑血管意外?有没有神经病变?常常开出一大堆检查来,而结果多半没有什么问题。刚临床的中医大夫,往往一头雾水,一片茫然,认为是什么疑难杂症,不知从哪里辨证入手。其实,只要想到"湿性趋下",这种症状就不难理解了。人体就像这毛巾一样,白天站立时间多,按湿性趋下的特点,水湿自然下移于腿部,所以下肢的湿邪就会偏重。"湿性重浊",当人体内湿邪稍重,就会感觉双腿很累,湿邪严重时自然感觉 "两腿好像灌了铅,沉重无比" 我们再进一步思考:为什么毛巾只有在冬天才会出现下端结冰的情况呢?当外界气温较高时,水湿也会下移,但因为温度高,水分会很快蒸发,毛巾会干燥,不会出现前面的情况。同样的道理,在人体如果肾火旺,不亏虚,或亏虚不严重,则下半身湿邪会被肾阳蒸腾,化为气而上升,在人体进行循环;如果肾阳虚衰时,就好比冬天挂湿毛巾一样,湿邪不能及时被蒸腾化气,盘踞下焦,患者就会感到双腿沉重! 回到最初的案例,患者为什么后半夜慢慢开始出现腰痛、背痛,有时甚至会痛醒,起床后活动活动,疼痛就好了呢?其实仍然可以用"湿性趋下"来解释,夜晚卧床休息,处于人体最下端的,应该是与床面接触的部位。湿邪由双下肢向接触床面的部位转移,自然会是与床接触的部位不舒服啊!看到"湿毛巾",想到"湿性趋下",想到"正气不足",想到"脾肾阳虚"...想通了这些再来治疗这类疾病,就很轻松了!"湿性趋下"道理就是这么简单! 范某,女40岁,自觉双下肢沉重1周。以上午病情轻,下午较重,每晚下班回家,上楼梯时双腿如同灌了铅,沉重异常,休息一晚后病情减轻,不伴双下肢水肿。就诊时病舌根白厚,右尺沉迟,左尺部沉滑。我就把湿毛巾的感悟讲给患者听,并按照病机,开出药方:乌附片20克炒白术20克茯苓30克干姜20克黑豆30克甘草10克水煎服。服用两天后,双腿的沉重明显消失,继服三天巩固疗效,平时间断性服桂附地黄丸未再发病。 再看一个案例:网上有个病号找到我,将腰痛的资料发给我看,希望我能帮助解决多年的痛苦。其实病情和前面的案例一样,就是早上腰会痛醒,起床后活动活动就好了,每天如此,几年来不得不每天早上4、5点起床,最近发现疼痛时间提前了,在当地多家医院治疗无效,不得已进行网络求诊。看完病人上千字的求助信,我实在不忍心让其继续痛苦下去,由于网络会诊收集资料不全,只好推荐最安全的办法,于是我开如下处方:壮腰健肾丸一瓶黑豆半斤要求患者每晚用黑豆50克煎水后送服20粒壮腰健肾丸,每天只用药一次。第二天患者急切的给我留言,昨晚服药后,早上腰不痛了,一觉睡到早上7点,感觉太棒了!我建议他继续服用五天。五天后留言告之,清晨腰痛好了,这几天没有再出现过了。患者感慨道:患了几年病,花费了几千上万没解决的问题,没想到就这么几块钱给解决了...看似很神奇的效果,其实主要是了解了疾病的病机所在-湿性趋下,从这个角度入手,这类疾病都是很容易解决的。 学会感悟生活,感悟医学理论,你会发现学习中医是一件非常快乐的工作! 我们再来谈一个感悟"脾为生痰之源,肺为贮痰之器",这句话源自清朝李用粹的《证治汇补:痰证》。临床上对于那些长期咳嗽,咳吐粘痰的患者,我们在治疗时很容易想到从脾入手,调理脾脏;有些患者不咳嗽,但睡觉经常打呼噜,形体肥胖,我们也容易想到胖人多痰湿,考虑患者体内有痰,通过调理脾脏来治疗。上面这些都是以痰测脾,知道了体内存在痰邪,来推测脾脏的状态,然后通过治脾来治痰,这很容易理解,也很好运用,"脾为生痰之源",有痰治脾,理所当然的事情。但如果患者表现的主要是脾虚,我们是否想到"脾为生痰之源"呢?有一浙江患者,20岁,男,长期身体消瘦,溏便,齿痕舌,在当地治疗多年,每次就诊医生都告知脾虚,服用健脾的药物无数,连续服用一段时间后,食欲好转,舌苔好转,但过不了多久,依然恢复到未服药前的状态,去年不远千里,从浙江义乌来到湖北十堰来就诊。观其形,切其脉,患者脾虚无疑,翻看以前处方,多以健脾为主,有的配以补益气血,有的配以温补肾阳,方都没错,但为什么不能治愈此疾呢?脾虚身体消瘦的病人很多,有几岁的,也有十几岁的,也有二三十岁的,也有四五十岁的,可以说每个年龄段都有这样的患者,脾虚,肠道吸收差,便溏,头昏,乏力,长期伴随着他们。患者从几岁开始就脾虚,一直脾虚到四五十岁,,服用调脾的药可真是不少,为什么呢?这里面其实有一个"痰"的问题,脾既然为生痰之源,当脾虚运化失司之后,食物精微在人体的运化就会失常,就会转变成痰,脾被湿困是一个方面,更重要的是脾被痰所困,被顽痰所困。也就是说长期脾虚的病人,健脾的同时,要考虑痰湿为患,解除痰邪对脾脏的影响,才能从根本上彻底治愈脾虚。这个义乌的患者,在健脾利湿、补养气血的同时,我配以海浮石这味药,患者服用十天后,舌苔恢复正常,食量大增,一月后电话随访,体重增加不少,未再出现齿痕舌,大便也很规律,不再溏便。化痰的药物很多啊!为什么选用海浮石这味药呢?虽然患者只有20来岁,但脾虚的病史有十余年,这十余年来,体内的痰湿一直存在,病史较长,可谓"顽痰"能化顽痰的药物可就不多了。海浮石具有"化老痰""软坚散结"的作用,所以我习惯选用此药"脾为生痰之源!" 通过前面的讲述,这句话可以从两个方面来理解:如果我们站在痰的角度,治疗痰证,这句话提醒我们,要注意调脾。如果我们站在脾的角度,治疗脾虚,这句话提醒我们,要重视逐痰。这就是我学习中医,感悟中医的方法,通过这样的思考方式,帮我解决了许多疑难杂症,通过解决这些难题,让我更加对中医充满了信心。 下面我们再来看看"行"。行,就是实践的意思。 前面谈了信、求、疑、悟,中医的学习,最终还是要落实到一个"行"上。只有通过实践,切身体会中医的疗效,才会进一步"信"。 很多同学也许会说,我现在是学生,根本没有实践的机会,即使以后工作了,短期内也很难被患者认同。是的,中医是一门实践性很强的学科,一直到今天,许多人看中医还习惯性地要找老中医?为什么呢?因为在大家的心目中,老中医等于经验丰富。 那么作为年轻的中医,是否就没有实践的机会呢?不是这样的。这里,我想同大家一起分享一个感悟!读大学的时候,有段时间喜欢玩台球。时常在周末,邀上几个朋友,跑到.台球场,痛痛快快的玩一下午,不玩出胜负,总不甘心。玩台球,除了角度、力度的考虑外,还有很多技巧在里面,玩伴中有个同学玩得很好,每次与他对局,总是输两三个球,有一次玩到天黑,大家一起吃夜宵,让他谈谈玩台球的经验,这位高手说了一句:"珍惜你手中的每一次出杆!"大家被他的话吸引住了,于是请他继续说下去。他继续说"很多时候,球的角度不好,的确很难打进去,这个时候,人就会有些心浮气躁,随便出上一杆,进不进算了,等下一次机会再说。其实这样是不对的,打不进的时候,也有打不进的打法,可以控制住白球,给对手制造困难,也可以慢慢运球,将难打的球运到好进洞的地方。如果看到球不好进,管它三七二十一,就使劲戳上一杆,这样只能给对手制造更多的机会...""珍惜你手中的每一次出杆!"多年后这位朋友的话,仍然记忆犹新。 人生,如同一场台球赛,有很多次出杆的机会,机会好的时候,轻轻一送,一个漂亮的进球。机会不好时候,就看你如何去面对。在学习中医的过程中,可能最初,我们的机会不多,但并不等于没有机会。首先,我们自己会生病。其实人体的每一次生病,都是对身体的一次考验,生病不是坏事,对于学医的我们而言,它就是一次亲身实践的机会。 记得三年前,有一次我连续熬了几夜,早上起床后,感到精力不支,眼睛模糊,总感到有眼屎,但用手擦时,却又没有。肝开窍于目,这种不舒服的感觉,让我立即想到熬夜伤肝,于是用枸杞子一小把,加菊花七八朵,开水泡后当茶饮,边饮边感到眼睛舒服了,真可谓立竿见影。后来每当病人描述眼睛不舒服的时候,我就习惯的问上一句"是不是总感觉有眼屎,用手擦时却又没有啊?"很多病人就会点头称是,于是在下药时,就习惯用上菊花配杞子,疗效自然很好。 记得有一年夏天,天气潮湿,又连着吃了几天的面食,大便时感觉很不爽,不是便秘,解不出来,也不是拉不干净,而是感觉大便好像粘在肠壁上一样,解大便时很费力,擦时很费纸,这是典型的肠道湿热所致。我用苦参、茯苓配少许艾叶,煎水服用后,很快就好了,但那种大便粘肠的感觉却是终身难忘。 后来遇到肠道不好的病人,切脉时发现肠道有湿热,但问病人大便如何时,他们常常回答还好,再继续询问大便是否发粘,擦的时候是否费纸,患者常常点头称是。在很多病人的思维中,大便不干结不拉肚子,就属正常,他们从不认为大便发粘是异常情况。如果不是自身体验,我可能会接受问诊结果,认为患者大便正常,排除肠道湿热的情况,这样就容易贻误病情,错失治疗机会。 在学习中医的过程中,要珍惜自己每一次生病机会,细心体会疾病的表现,充分理解其中的病机,并尝试使用中医治疗,感受治疗过程中疾病变化,及时做出适当的调整,有了这些亲身体验,对中医的理解才会更加深刻。其次是我们要珍惜每一次接触患者的机会,珍惜问诊的机会,珍惜切脉的机会,珍惜辨证以及处方的机会。当我最初开始开药房时,患者非常少,每天只有十几个人过来买药,基本没有专门过来看病抓药的。我要求自己:凡是进店买药的,都得让病人服药后有效!对每一个哪怕只是买感冒药物的患者,我也认真地望闻问切。虽然看上去很麻烦,但是这样做,使我得到了很多机会,不光提高了我的技术,也增加了患者对我的信任。 最后,经验是靠总结和思考得来的。若不去实践,不去思考,又不擅于总结,哪怕活到一百岁,可能也没有一点经验,更谈不上成为一个好中医。就好比打台球一样"珍惜你手中的每一次出杆!"如果能做到这一点,医术一定会不断提升,成为一个合格中医,进而成为一个优秀中医。 最后我想同大家交流:什么是理想? 而当有一天你做了什么之后,未必这件事情也真的就是你的理想。而其实理想是有一天你做了这件事情之后,你开始重新定义你的人生,也愿意你为了这件事情你去受苦、你去受累、你去受委屈、你去受质疑、你去受诽谤,你还愿意坚持,那你才有资格说那件事情才是你的理想..... 我们每个人都是特比特别偶然才能够来到这个世界,那既然来了,你就得做点什么吧?你要找一个理由,一个更有价值存在的理由,其实那才是理想。如果你将学习中医,作为你人生的理想,我相信,你已经找到了学习的办法!路漫漫其修远兮,中医之路崎岖而又漫长,让我们永远保留一颗求知的心,在中医之路上探索、前进。 任之堂日记 鼻息肉四药:乌梅三十克灵仙十五克薏仁三十克僵虫十克。息肉大都是人身体的死肌恶肉,属于瘀痰互结。乌梅去死肌蚀恶肉为主药,皮肤表面有恶肉单用乌梅外敷也可把它腐蚀干净1咽喉声带息肉合元参甘桔梗汤2胃部息肉加平胃散3肠道息肉加通肠四药或六药(火麻仁猪甲苦参艾叶金荞麦红藤)4胆道息肉配合四逆散加香附郁金5子宫息肉用紫石英小茴香6息肉恶变加癌瘤四药:灵芝扣子七蚤休沉香穿破石。 贯众善治子宫炎症(白带黄臭并治头风头痛)对妇科出血疼痛有效《神农本草经》谓贯众杀三虫。 扁平疣治法1心肾阳虚用附子龙牡桂枝白芍生姜大枣甘草黄芪苍术薏仁火麻仁猪甲。所有的病毒都是阴邪,用阳气才能化掉2用雄黄和艾叶做成艾条点燃后直接熏扁平疣3用三十个土鸡蛋泡在一坛醋里连续泡七天然后一天吃一个,连吃一月4薏仁煮粥服5木贼香附水煎用药液涂洗6烧灼法7硇砂外搽8麻黄附子细辛汤。 每一样术都是有局限的,而道则是无穷的。德的高度,最终会决定道的高度。治心用桂枝汤加红参红景天,桂枝汤能令心阳布散于头面。 圣人之心若珠在渊,常人之心若瓢在水。 白睛溢血用桑叶五十克水煎服。穿破石有强悍的穿透力,能祛风湿壮筋骨治跌打破血通经,去陈年瘀积结石,善走肝经,对急慢性肝炎肝硬化胆结石有较高疗效。 宣发阳气治尿床:麻黄配石菖镨再加补肾固精药:栀子豆豉木香通草益智仁桑螵硝内金金樱子杜仲红参麻黄菖蒲。单味蜂房冲服治遗尿。 人生唯有恒是第一美德。小孩晚上哭闹是食积:鸡矢藤竹叶水煎服。灯心草配黄金水煎服治小儿夜晚哭闹。银翘片与丹参片治风湿疙瘩皮肤瘙痒。 血竭粉配大宝消癍痕。血碣是治疗颈椎病良药。 清朝刘开:非尽百家之美,不能成一家之奇。非取法至高之境,不能开独造之域。 游医之祖方:黄鹤丹(香附黄连)与青囊丸(香附乌药)包治百病。男用黄鹤丹,女用青囊丸。 要善于从生活中领悟医道,医道不尽在故纸堆中,学问并非尽在名家论著。 尿频用升阳除湿法,选补中益气汤加巴戟天益智仁海螵硝小茴香冬瓜子。 男人话多容易得疝气尿频;女人话多容易白带多流汗多。 通过脉象可以看到一个人的过去,也可以知道一个人的未来,脉象是一个人生命的轨迹,气血的搏动蕴含着一个人所有的精神。脉法不是简单指上的感官,而是心灵的领悟。生穷于象脉,大千内涵寸口内初揭,春花秋月,夏葛冬棉,携同琉璃人体之乐而自快矣。 紫苏去肉毒:半夏泻心汤加苏梗。足底出汗用牡蛎灯心草专治心经发热汗水外冒。 灰指甲:白醋一斤独头大蒜三两把大蒜拍碎泡醋中一周,倒出来涂十克治癣疾或灰指甲都好转。 小孩不爱吃饭而喜欢吃零食用开胃汤:木香山楂鸡矢藤。 白癜风四药:旱莲草制首乌乌梅补骨脂。合血府逐瘀汤。 咳嗽用桂枝汤加木香枳壳桔梗。 女人经水不调皆是气逆,妇人心烦潮热都是郁生。 眼胀眼睛痒用蒲公英白蒺藜清肝火散肝经风热。 为学之道,如逆水撑舟,任何时候都不要放松,而是要思考更大的问题。不是怎么去学中医,而是如何把人生和中医融在一起。善中医的人不一定有祖传,也不一定很博学,当他们把中医当成了人生,把人生当成了中医,那就没有什么困难能挡住他们了。 乳腺增生用橘叶泡茶饮用。 中医治病用的是智慧,用药治病则不叫中医了。用智慧的话,天地间万物皆可以入药,就算是雨后湖光山色也可用于治病。 任之堂常用三方1黄连温胆汤治思虑过度,把上越的脉象往下收2加强版逍遥散治好生闷气,把中焦郁堵的关脉打通3针对饮食过量肠道有积滞用通肠六药或八药:火麻仁猪甲艾叶苦参鸡矢藤红藤扣子七金荞麦。 用麻黄附子细辛汤容易大汗,可加收敛的龙牡就好些或用些杏仁通草把肺敛敛,把气降降,就不会一味地发散,耗伤正气。 六和汤法:六和汤法妙无穷,前后随和左右通,升降上下是奥妙,调和阴阳百病终。 呃逆用蜂蜜缓缓吞咽下去效好,甘能缓急,呃逆乃是一种气急状态,蜂蜜乃甘缓柔和之物。 胃炎散方:黄连黄芩干姜砂仁金果榄代赭石元胡枳实白及海螵硝浙贝母苍术。 抑郁症汤又治神经衰弱:百合生地栀子豆豉菖镨远志郁金合欢皮酸枣仁夏枯草柴胡牡蛎。 五香丸救人无数:香附五灵脂黑白丑治疗慢性胃肠炎有效。 甘草能调和诸药;泡药酒时用大枣来调和。 血热鼻衄方:茅根一两生地六钱当归三钱白芍栀子香附各三钱木通二钱炒荆芥二钱辛侇钱半。血余炭用童便冲服治吐血。 湿热下注尿血用八正散加土茯苓金银花牛膝茜草。膏淋用补中益气汤运化脾湿,升提阳气,又配合吞服肾气丸温养元阳充裕精液,嘱服一周。 小便不利而痛用当归贝母苦参丸改汤加桔梗白蔻仁鸡矢藤,是以桔梗白蔻仁开提肺窍,苦参鸡苏散入膀胱清热利水,当归滋血以补不足。 湿热瘀滞经血不畅用八味带下汤:当归川芎木通陈皮土茯苓大黄茯苓,后加桃红香附麦冬巩固。 妇人阴缩,受寒所致用当归四逆汤加吴朱萸生姜汤。 产后癃闭由于寒凝瘀阻膀胱气化失宣以致小便不通用桂香琥珀散:肉桂沉香各三克琥珀六克研末冲服,一天三次。 不孕由于瘀积者可用琥珀散化裁以行气化瘀:三棱莪术当归赤芍丹皮乌药元胡香附牛膝。如患盆腔结核体质较实写可以酌用此方,再如输卵管不通也可采用本方。 蒲松龄:智者未必仁,而仁者则必智。善用心苦则机关出也。 胡夫兰德:一切对人不利的影响中,最能使人短命的就是不好的情绪。 咸腊肉止腹泻。又姜汁肉酱治疗慢性肠炎:生姜半斤捣汁,精猪肉三两加少许盐,剁碎相拌,烧熟后分数餐吃完。 中医必须由博返约。景岳曰1痰饮为患者,必有所来,求所以来,方为至治2凡施治之要,必须精一不杂,斯为至善。必须先探病本,然后用药,若见有未的,宁为少待,再加详察。既得其要,但用一味二味便可拔之。即或深固,则五六味七八味亦多矣。然虽用之七八味亦不过帮助之,导引之,而其意则一也,方为高手。 内经1毒药攻邪,五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充,气味合而服之,以补精益气2大毒治病,十去其六,常毒治病,十去其七,小毒治病,十去其八。 李中梓:至实有羸状,误补益疾;至虚有盛候,反泻含冤。 姜春华治愈痹症汤又治坐骨神经痛:重用熟地六十克威灵仙九克蚕砂秦艽稀苋草五加皮各十五克乌蛇六克牛膝独活各十克。 大凡读书,一方面收益于其中的知识,亦常被其中的力量所感染,所谓读其风骨,仰其精神。 文章千古事,得失寸心知。 读书必悟两面,临证庶免执一。读书不用格致(格物致知)功夫者,必非善读书者也。 杂合之病,不妨以杂合之药治之,必欲执古方以合今病,未免胶柱刻舟。是病不以规矩以为患,医第循规矩以为治矣,奚可哉?医必从几经阅历,乃有定见于平时,始有定识于俄顷。 频繁遗精夜卧不安当益气阴清心火,用生脉散合导赤散加茯神莲子心远志石菖镨。诗曰"梦遗之病全属心,相火一动走精金;不信无梦而遗者,念头将动精先沉" 肺结核经验方:沙参山药黄精麦冬百合黄芩丹参夏枯草十大功劳叶桑叶川贝。 薏仁附子败酱散治久泻。 俞根初苏羌达表汤治疗寒湿感冒:苏叶防风杏仁羌活白芷橘红茯苓皮生姜。 癫狂梦醒汤治疗夜里咬牙症。 补络补管汤治疗咳血吐血久不愈:生龙牡山萸肉各三十克三七六克。蒲辅周用生龙牡三七内金白及百部研末冲服治疗肺结核咯血吐血空洞。 徐灵胎:诊病决死生者,不视病之轻重,而视元气之存亡,则百无一失。天下之病千续万端,而我之治法亦千变万化,全在平时于极险之处参悟通彻而后能临事不眩。 夏度衡肝胃百合汤(百合乌药柴胡甘草郁金川练子黄芩丹参)治疗胃痛肝胃不和伴有热象者。 麻杏石甘汤剂加蜂房从肺出发治疗遗尿。 朱良春治疗糖尿病验方:石斛何首乌黄精黄芪山药乌梅枸杞丹参桃仁仙灵皮金樱子。 黄狗肾方治疗阳痿不育:黄狗肾枸杞子当归肉苁蓉锁阳菟丝子复盆子生姜。 鹿角片行血消肿益肾可治疮疡肿毒瘀血作痛,虚劳内伤腰脊疼痛。《名医别录》:除小腹血急痛腰脊痛折伤恶月益气。《本草纲目》:鹿角生用则散热行血,消肿辟邪;熟用益肾补虚,强精活血,炼霜熬膏则专于滋补矣。 助孕蛋:当归艾叶红花各六克家养鸡蛋三枚。先将前三味药加家酒煎成一大碗,每只鸡蛋用粗针钻七个小孔,然后将三只鸡蛋放入所煎成一大碗药液中,将鸡蛋煮熟后吃鸡蛋。一般取月经干净后第四天一次服用。若当月未怀孕,可在后两个月照服用一次。 高效助孕方:党参山药熟地菟丝子各二十克枸杞子十二克白芍当归各十五克复盆子香附白术各十克,肾阴虚加二至丸首乌山萸肉;肾阳虚加仙灵皮仙茅附子肉桂鹿角巴戟天;肝郁气滞加柴胡郁金合欢皮路路通橘子核;肝郁化火酌加丹皮栀子夏枯草;气滞血瘀酌加桃仁红花三棱莪术三七蒲黄;脾虚湿盛加茯苓薏仁苍术车前子。 肝郁血瘀不孕者用逍遥丸:柴胡当归白芍白术青皮川芎茯苓郁金香附丹参,兼肾虚加菟丝子复盆子车前草枸杞子五味子,兼痰湿加陈皮半夏苍术南星,兼血瘀加桃仁牛膝坤草。月经干净第四天服药,连续七天,至下次月经周期如法再服。 穿山龙味苦微寒,具有祛风除湿活血通络清肺化痰之功。治热痹效好,用量三十克至六十克。 跌扑损伤肿痛外敷法:大黄栀子红花地榆研末鸡蛋清调涂患处。 芍药甘草汤加木瓜治疗腿抽筋。 做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。 清·吴尚:七情之病,看花解闷听曲消愁,有胜服药矣!清禾绿草,可以养目。 苏梗苏叶重用可以解鱼蟹毒肉毒。 象马钱子大毒之药必有大用,白糖水可以解马钱子中毒。 疾病以减食为汤药;养生以少食为第一。 小儿单纯性心肌炎发热用单味黄芪一百克水煎服,大量黄芪可以发汗退热。 浮小麦重用至一百克治疗前列腺增生小便无力。 一味胡颓叶子研末冲服治疗哮喘。 土生万物。脾土主四肢,各类肿瘤癌症结块,都是身体多余的赘肉,为脾土所管,是土气壅滞不能流通的产物。 《神农本草经》经常会这样形容良好药物的功效即"轻身耐劳延年"这六个字是中医最高标准,既是治病的标准更是养生的标准。 膝关节积水用膝四药:薏仁牛膝木瓜甘草。 一般暖下元,男用阳起石,女用紫石英。 重用元胡四十克以上治疗失眠。 刷牙出血是阳明胃热用竹茹煎服,旱莲草治疗阴虚牙龈出血。 长期用泻火药导致心脉受损,可用桂枝汤温补。 一个真正虚寒得厉害的人单用附子干姜不能彻底把他的阳气暖起来,要用红参才能暖气来(补气)。很多人虚火旺需用参附加龙牡,就能镇住了。 老师用升清降浊的机理治病,人体清气往上升,浊气往下降,是健康的自然本性,用草药升清降浊,就是恢复人的自然健康本性。 腰椎间盘吐出用五色汤:红参白术黄芪青风藤黑豆。 女性要怀孕就要像大地一样,性格温顺,才能长养万物,这叫厚德载物,如果经常生气,子宫都出于绷紧状态,怎么能让种子发芽呢? 《论语》称赞一个人要"温良恭俭让"这几个字就是长养万物啊,这五个字其实就是坤卦就是大地之母,就是生化之源。 逍遥散加枳壳桔梗木香叫加强版逍遥散,再加栀子丹皮豆豉叫超加强版逍遥散,不单治肝脉弦硬,还治肝郁化火上冲鱼际烦躁不得眠。 通窍活血汤:通窍全凭好麝香,桃仁大枣与葱姜,川芎黄酒赤芍药,表里通经第一方。麝香昂贵可用苍耳子辛侇白芷通草代替。本方治各类空窍病变有奇功1眼胀热加枸杞菊花川练子胆草2耳鸣耳聋加香附郁金柴胡3鼻塞不通加苍耳子辛侇通草4舌苔厚腻味觉失常加猪甲鸡矢藤5头痛加大葱。 风湿药酒方:灵芝天麻蜈蚣黄芪红参乌蛇虎杖红花鹿茸木瓜远志枸杞子。 但愿世人皆无病,何妨架上药生尘。 有人识得千里光,全家一世不生疮。千里光苦寒清热解毒力强,也是外科圣药治疗疮毒脓肿。煎水外洗治冻疮。 耳三药:香附川芎柴胡;鼻三药:苍耳子辛侇通草;胸三药:枳壳桔梗木香调胸中大气;胃三药:芦根竹茹葛根;肾三药:龙骨牡蛎磁石纳气下坠镇。 血虚风燥用神应真丹:四物汤加天麻羌活菟丝子木瓜首乌。 李时珍称上好的艾叶"服之则走三阴而逐一切寒湿,转肃杀之气为融合。灸之则透诸经而治百种病邪,起沉疴之人为寿康,其功亦大矣"艾叶配合苦参清肠道湿热,艾叶配合香附暖子宫,艾叶配合黄连治失眠血管垢积。 小柴胡汤是调小儿少阳体质的良方加木香理气滞,山楂化食,鸡矢藤消积,对小儿食积咳嗽皆效。 高血压偏方:穿破石丹参稀苋草专治血瘀性高血压。 胃寒反酸口多清水用丁香粉冲服,丁香快脾胃止吐泻。 睾丸痛用金铃子散加橘子核荔枝核龙元肉核川练子五核。 大道至简,中医更是化繁为简。只要抓住主干,再复杂的疾病都好办。 健忘,血少忧郁而成。 虚劳病非三五年而成,故养起来起码也要三五年。里虚元鉴:此三年间,起于色者节欲,起于气者慎怒,起于文艺者抛书,起于劳倦者安逸,起于忧思者遣怀,起于悲观者达观,如是方得除根。一般病人吐酸只要在辨证当基础上加上金钱草或败酱草蒲公英就可以收到良好效果。 一味冰片治胃胀神效。往往在陈皮木香等药管不住时一用上冰片就马上不胀了。单方治胃胀:枳壳枳实通草冰片。 治疗闪腰岔气小茴香不可少。 治疗肠癌必用红藤能解毒止痛。伤科用红藤修复经络,治疗腰痛可以泡酒服用。 眼痒外洗方:荆芥防风薄荷蝉衣海风藤青风藤忍冬藤鸡血藤,洗澡也可洗眼。别人治疗眼睛专挑灯火,我专添灯油。白蒺藜蒲公英治眼睛涩痒视物模糊。 风湿痹痛药酒方:桃仁三十克红花透骨草小伸筋草各十五克松五十克节冰片十五克泡入一斤半酒十天后可用,又风湿痹痛跌打损伤可作为外用按摩。 黄精可代人参。 三道汤法如大江,通肠仲景桂枝汤,火麻猪甲排肠浊,泽泻薏仁泻水良,三道既通三浊去,此是三道通治方。注:通水道用薏仁泽泻,通脉道用红景天银杏叶,通肠道用火麻仁猪甲。三浊:浊气浊水宿便。 癌瘤肿块,甚至疑难杂病病人,许多都表现出一派秋冬肃杀之气,所谓枯木逢春可吐新芽,用风药就是把身体那股生机给醒过来。如同春风又绿江南岸,又如同春阳融雪,把冰块肿块吹化了。 风药不单是用祛风除湿,这祛风除湿只是风药最基本的一种用法,再深一层去用风药,就是用它拨动内外气血的功效。风能令谁干退厚腻舌苔。气不活泼可加少量羌独活,可以流通五脏真气。大风散气,少风通气。 杜铭泉十二味药方治疗现代人吃喝病和生气病:藿香佩兰砂仁白蔻仁青皮陈皮香橼神曲内金厚朴枳壳。吞酸尽为乎食停,败酱草治反酸烧心。 蜈蚣治疗阳痿,用四逆散加蜈蚣或逍遥散加葛根蜈蚣仙茅仙灵皮,蜈蚣脑极其活泼灵动治脑血管病硬化痴呆有奇效。 口疮用蒲黄地骨皮甘草熬水漱口。 拍打委中穴并跺脚治疗腰痛。 仙鹤草又名脱力草常用于治疗血证,苦涩性平,收敛止血。敛诸血之溢并有补益作用,治脱力劳伤可用仙鹤草100克大枣20枚浓煎服,直接调补气血,收敛消耗的体力,也特容易恢复。对劳伤到腰骨的病人有良好的补虚强壮作用。余国俊善用仙鹤草治疗外感病,原来那些伤风感冒缠绵难愈的大都是因为体力亏耗过度一时难以恢复,用桂枝汤加仙鹤草效好。 仙鹤草治自汗盗汗有奇效,汗血同源,仙鹤草能收敛止血也能收汗止汗。又治虚咳气收不住,即能补虚又能收敛。用治心脏病心律失常特别是心气心血虚心阴不足的病人,能把心气往内收,心气能够收敛而不浮散,心律也会因之而平稳起来。八珍汤加仙鹤草治严重贫血或血小板减少性紫癜,有补虚强壮作用。仙鹤草治癌症,取其补虚抗疲劳提高免疫力并增强白细胞数量与吞噬能力。 "善诊者察色按脉先别阴阳"内经这句话为诊脉提出了纲领性的东西,那怎么别阴阳呢?"阴阳者,天地之道也,积阳为天,积阴为地,可见天地是最大的阴阳,故清养为天,浊阴为地,地气上升胃云,天气下降为雨,雨出地气,云出天气"这是天地的阴阳升降运动。而人作为天地之间万物灵长是阴阳和合的产物。阴阳升降出入也合天地之道,升清而降浊。《内经》云"故清阳出上窍,浊阴出下窍。清阳发腠理,浊阴走五脏。清阳实四肢,浊阴归六腑"人体上面七窍是清阳之气出入之低,而下面二窍大小便则是浊阴排泄之地,这是一上下分阴阳,阴阳能升能降。清阳从四肢腠理发出,浊阴归走于五脏六腑,这是从内外来分阴阳,阴阳能出能入。可见阴阳的运动既有上下的升降,也有内外的出入,即内经云:出入废则神机化灭,升降息则气立孤危。故非出入则无以生长壮老已,非升降则无以生长化收藏,是以升降出入,无器不有。可见人时时刻刻都处于升降出入的阴阳动态转变过程。清阳上升九窍为用,浊阴下降,六腑通调,呼吸吐纳,皮肤开合也是清阳浊阴在出入。所以治病调的是这个升降出入,把脉把的是这个升降出入,升清而浊降,入清而出浊。 中医讲究知常达变,诊脉要先知其长,才能达其变。那正常的脉象是什么?脉象也像树木一样,是不断往上往外生长的。而对于人而言,也是从尺脉生关脉再生寸脉,比如左手肾水它在尺部生的是关脉的肝木,肝木又生寸部的心火。如果不相生就会得病。病人右手尺脉为命门之火,肾中元阳,往上面关脉生的就是脾土,脾土又往上面寸脉生的就是肺金。万物有生就有克,生发不足就会得病,相克太多也会得病,人体左手候的是督脉,右手候的是任脉。左手克的是右手,如左寸心火了右寸肺金...正常的脉象是不浮不沉一团和气,无刚硬燥烈之感,亦无低沉疲倦之气。号脉不能只见树木不见森林。这不是中医脉诊的目的,中医脉诊是号脉势。把脉不能纠结于微观,往微观发展是西医的思路,中医要看这个大气,当你队某些疾病思路伤不太顺不太清时,你就要想到自己站的高度够不够。你是站在三生万物的角度看还是站在道生一的角度看,这样很不同。明白升降的道理,治起并来六容易得到要领。 智者察仝,愚者察异。智者总能看到事物的共性,利用共性来治病养生。知其要者,一言而终,不知其要者,流散无穷。 苍术鸡矢藤减肥,一升平一降浊,通过调整脏腑脾胃的运化功能,通过脾胃把水湿运化搬运出去,身体自然轻松,减肥的目的就达到了。 周学海:寒热燥湿,其体性也。升降敛散,其功用也。升柴参芪,气之直升者也;硝黄枳朴,气之直降者也;五味子山萸肉金樱子复盆子,气之内敛者也。麻黄桂枝荆芥防风,气之外散者也。此其体也而用之在人,此其常也而善用者,则变化可以应于无穷。不善永之,则变幻每生于不测。 "适莽苍者,三餐而返,腹犹果然,适百里泻宿春粮;适千里者,三月聚粮"当你定位走多远时,你就准备相应的东西,你想要医行天下,心中就要状得下天下。我们学医的,只要把自己定位称民间郎中还是学院教授,更或是济世道医,这就要看你自己把自己放在花盆里还是放在旷野重,若吧自己放在花盆里,充其量也就是花盆那么法,再想做大都不可能。如果放到天地中,扎根到旷野中,就梦发育成参天大树,想办法与道结合。 我们现在都慢慢地趋向于走道医这条路,像葛洪孙思邈他们都是出色的道医。学中医刚开始就一定找一个最高的山作为靠山,比如《道德经》《清静经》这样,便能攻能守,可进咳退,把道的精华作为人生的行医指南。中医必须背的经典是1道篇:《道德经》《清静经》2德篇:《大医精诚》《伤寒论原序》3医篇:《药性赋》《病因赋》。有了道有了德,然后再来论医,这样不管是从四大经典开始研读,还是葱各家学说开始溯流而上,怎么走你都不会走偏。 心脉不足用桂枝汤去白芍加红参。补中益气汤治疗遗尿,所谓陷者升提。 痛泻要方治疗范围扩大1治便秘用生白术加大量并重用白芍2治疗腹泻白术用土白术3治疗伤风感冒重用防风陈皮。 中草药现代药理 1、通心三药;红参、银杏叶、红景天。治心阳不振,心慌气短。 2、通脉三药;葛根、川芎、丹参。心血虚,头晕,脑供血不足。 3、安神三味;酸枣、合欢皮、夜交 4、升督三药;狗脊、葛根、土蹩虫; 5、鼻三味;苍耳子、辛荑、通草。心肝脉不足合桂枝汤,桂枝从心肺打开,玉屏风从脾胃打开。怕冷,晚上加重合麻黄附子细辛汤。苍耳治项背拘挛、风湿痹。通草有通鼻塞,还用于耳呜。 6、扁桃体三药;威灵仙、青皮、白英。 7、肺三味;麻黄、杏仁、甘草。 8、胸三药;枳壳、桔梗、木香;加豆豉、枝子为清理五味。病人多犹豫胆决断下降。加枣仁火麻仁,凡仁皆润,润通心脉也要润通小肠。 9、咳嗽喑哑二味:凤凰衣木蝴。外感内伤、老人小儿的虚炎上冲、咽喉不利咳嗽喉痒有特效。一般用鼻三味、肺三味、胸三味加此二味。脾三味:山药芡实炒薏米。劳伤心脾,右关脉下凹。 10、胃胀三味;枳壳、枳实、通草。胃气不降一味金榄果奇效。 11、胃开三味;木香、山查、鸡屎藤。口臭心烦加射干、马勃,一个是竹茹谷芽麦芽,一个是火麻仁猪甲艾叶苦参。右脉郁大木香要重用30-50克。脂肪肝山查可用到50克。 12、消食三味;鸡屎藤山查木香用于小儿过度食滞胃肠。小儿病不外太阳和太阴病,后者用消食三味消积化食加枳壳桔梗木香升降气机,再用焦三仙开胃气,四君补脾。 13、口苦三味;柴胡、半夏、黄芩。 14、中空三味;竹茹、芦根、苏梗。 15、乳胀三味;桔叶、牡蛎、丝瓜络。 16、养筋五味:枣仁白芍麦冬熟地巴戟天。治膝关节退化性病变,疗筋伤疼痛、手足酸麻。养肝明目,筋骨的养后用鹿含草透骨草伸筋草解决疼痛问题。如膝关节积水加薏米牛膝木瓜白芍。 17、气郁三味:香附、郁金、玫瑰 18、眼痒二药;蒲公英、白蒺藜。结膜出血用桑叶加麻黄。 18、眼痒二药:蒲公英、白蒺藜。结膜出血用桑叶加麻黄。 19、腰湿四味:白术、干姜、茯苓 甘草。肾着汤 20、腰三味;桑寄生、杜仲、川断;抽筋二味;淫羊火、伸筋草 21、腰间盘脱出:黄芪青风藤黑豆。痛加桑生杜仲川断。重一点用元胡桃仁乳没。痛再厉害加苏木血竭自然铜。骨折用蜈蚣乌蛇川乌。太溪脉亢进加黄柏知母。不足加附子淫羊火巴戟。 22、膝三味;鹿含草、小伸筋草,透骨草;膝四味是薏米、牛膝、木瓜、甘草治关节积水。 23、润肠三药;火麻仁、杏仁、郁李仁。 24、痔疮二药;猪甲、薏米。 25、泻痢便溏六药;荆芥、防风、羌活、独活、柴胡、川芎。 26、通肠六味;火麻、苦参、艾叶、鸡屎藤、红藤、猪甲;治小肠有积,小肠息肉,大便不通或通而不畅。大便黏滞排不干净用艾叶加苦参效果好。息肉四味;乌梅威灵仙僵蚕薏米,是基础方,咽喉声带用玄麦甘桔汤、胃息肉加平胃散、肠息肉加通肠六味,特别是红藤、肠道息肉、胆息肉配合四逆散加香附郁金、子宫加紫石英、小茴、恶变必须加癌四味。 27、耳鸣八药:龙骨、牡蛎、磁石、香附、柴胡、川芎、通草、木贼草 28、肾三药:附子龙骨牡蛎。虚火上炎,腰脚冰冻。另用桂枝牛膝这样上热下寒不易吃出火来。 29、遣精三药:芡实、炒玉米、白术。 30、前列腺三药:白术冬瓜玉米。阳痿三味:蜈蚣淫羊火鹿角。真肾虚不多,多为肝郁引起。用逍遥散思路。 31、治斑二药:土大黄、桔梗。 32、痤斑四药:丹参、桂枝、乳没,石菖蒲,诸痒疮皆属心从心治。用桃红四物;加龙牡把浮阳把下收,用枇杷竹茹胆草把肺胃肝向上势头把下降,用泽兰、玉米收下的热从膀胱小肠排出。用丹参、菖蒲、徐长卿、威灵仙去心火并活血。加白术疗死肌。 33、湿疹三药:杏仁、白莞、薏米; 34、穿破石:穿透力强有后劲。血脉不通都能用,肝胆和病痛瘀滞皆可用,各种积聚包块、增生、肌瘤、前列腺皆可用。 35、鸡屎藤:能减肥,肥人用苍术瘦人用白术。便秘用鸡屎藤加火庥仁。血黏度增高加白芍。 36、马勃;打粉外用治阴囊潮湿。 37、虎杖乌梅治咽喉息肉。碧桃干善于治喉癌。二陈汤专治痰湿结核,里就有乌梅, 38、急性偏桃体炎三味:威灵仙白英青皮。加减可治食道晚期癌证。治癌灵药是扣子七、蚤休、灵芝、沉香。这四药能拨天地之灵气,降肮脏之恶浊。 39、贯众:妇女下焦湿郁化热,各类手术微创有热毒用贯众,单用60克治疗白带有奇效。 40、骨碎补:不仅能治连霉素引起的中毒,也能治食物中毒、农药华化肥在人体内残留,善长治耳鸣、牙齿疼痛,颈椎、腰间盘脱出、补益肝肾、活血镇痛。土鳖虫治腰疼,三只研细用温水或黄酒冲服。每晚一次。可连服一周。 41、白芷:善治额窦、鼻炎都有效、重用40克,也可和葛根合用,此病多为小柴胡证加此二药效好。痛在头面部一味白芷有奇效。头痛属寒的用麻黄附子细辛汤,血瘀用通窍活血,各方都加龙骨牡蛎,火麻仁。白芷单味打粉调糊治黄褐斑一周也效。 42、舌头胖大用蒲黄,舌苔白腻,舌质紫是痰湿。 43、理气清热五虎将;枳壳、桔梗、木香、枝子、豆豉。专治肝郁化火。脉弦太硬不变性子会的重病,所以加大活血行气力度。元胡、川楝、穿破石、郁金、香附。黄连温胆汤要加入龙牡、和五虎将。左寸亢加黄连、右寸加黄芩。 44、白术:主风寒湿痹,死肌,各类风湿为、被风寒湿邪所困,疲乏无力,大肠缺乏蠕动。用30-60克。顽固青春痘,必须从脾中找原因,白术推陈生新,便死肌去。诸病不愈,心寻到脾胃中,方是无疑,何言之,脾胃一虚,四脏皆无生气,故疾病日久,万物从土生,亦从土而归,补肾不如补脾,决之谓这,故凡治病不愈,寻到脾胃而愈者颇多。 45、香薷、车前:舌相直接反应是整条消化系情况,舌苔白腻用香薷能化掉。一般和平胃散合用。如舌体胖大,大便又发黏,直接用车前把水湿大便一通利舌体和便干。车前小量利小便祛湿。大剂量润肠通便。但过度利湿可伤心阴,加丹参可排浊通瘀。 论中医如何发展 走"群众路线"是中医发展的主要方向 海不辞水,故能成其深;山不辞土,故能成其高。如果海辞水,则无以为海,如果山辞土,则无以为山。脱离了群众基础来论讨中医的发展,都将流于形式,成为空话。 中医的主战场在哪里呢?在基层!在社区!在诊所!在药房!在农村...这里才是中医的主战场!明白这点很关键,所以想发展中医,学好中医,不要寄希望于大医院提供给你大舞台,也不要寄希望于国家给于什么政策扶持。中医的舞台就在你的手上,一把药,二根针,三个手指头,就可以干上一番事业,施展你的才华。 如果以这点来分析中西医的差别,可以说"看中医,看的是和尚;看西医,看的是庙"如果你想成为真正的中医,你就要向"得道高僧"努力,不要向"庙堂"而努力。目前很多高校的大学生,不愿意下基层,不愿意吃苦,想留在三甲医院发展,早日干出一番事业,心情是可以被理解的,但想过没有,你们凭什么来给病人治病呢?你们独立处理过多少病人?你们自认为学富五车的知识是否可以得到过临床检验? 读书三年,便谓天下无病可治;治病三年,便谓天下无方可用啊!中医需要的是实践,提高,再实践,再提高...就好像药材的炮制,需要九蒸九晒一样,中医也需要不断的锤炼啊。对刚毕业的学生来说,留在大医院上班,头几年基本上没有独立门诊的机会,如何提高?与其慢慢地将激情磨灭,还不如到基层好好的将激情燃烧,不用担心在基层没有出路,能在基层干上三五年,造福一方百姓,锤炼一身功夫,到时你想离开还会舍不得...到基层不丢人,看不好病,将老祖宗留下的东西弄留了才丢人!中医的根在基层,在民间,有中草药生长的地方... 行"普及教育"是中医发展的重要措施 普及教育实分两部分:一部分是面对学生的教育,让每一个中医学生,都能能够建议正确的中医思维,能够成为未来中医的栋梁之材,可以独立撑起中医的大梁,另一部分,则是面对普通大众的,让普通老百姓都能理解那些深奥的中医名词,而不至于认为中医是玄学。面对学生的教育,说起来很简单,所谓师者,传道,授业,解惑也!传道,道是什么?大家都会讲"道不可言传",能传的就不是道,其实看看《内经》通篇都是在讲道,讲中医之道,讲养生之道,讲治病之道...传道-传的是什么道呢?传的是自己走过的路而已,如果自己都没走过,能传道吗?传不了啊!因为没走过,就没有属于你自己的道"要知上山路,但问去来人"为什么问他们呢,因为他们走过,有他们的道,如果在荒山野岭,没有人烟,你问谁,谁也没走过,谁也不知道道在那,无道。传道者自己是否已经得道?如果没得道,所传之道,只是道听途说之道而已。 道的感悟: 授业-传授学生临床技能。如果讲中医的老师自己不上临床或者自己的临床效果都很差,自己都没有信心,如何来授业呢,授的是什么业呢?照本宣科不是授业啊!如果你自己都不会号脉,不知道脉象代表的是什么意思,如何去教授学生学脉象呢? 照本宣科不是授业,那只是在读书,和学生一起读书,只有自己明白是怎么回事了,才能把自己的心得传授给学生,才会一起来感受,学生才会先"有为"而后"无为"学生才能够接受你所授之业,站在了一个新的起点,才有更深的领悟,一步一个台阶的提高,这样中医才能不断的发展。 解惑-顾名思义,即为解释疑难问题。学生没上过临床,老师也没上过临床,没有处方信心,哪来的疑惑?大家都没有疑惑,解什么惑呢? 而面对老百姓的普及教育其实也很简单,就是用通俗易懂的话语让普通人,都能够理解中医,理解那些看似深奥的中医名词,中医要发展,就需要向老百姓普及中医知识。 因为传统文化的断层,要想现代人宣传中医,就需要用最通俗的例子,最生活化的语言,将中医的理论描绘出来,让人感受到什么是中医,什么是中医之道,不能将中医玄化,更不能神话。道不远人,道就在身边,中医精妙的理论就在生活之中。 现在很多流行的养生大家为什么能得到老百姓的认可,而我们堂堂坐诊的中医却得不到老百姓的认可,难道是老百姓傻了不成?这是因为别人将中医说清楚了,哪怕只是说清楚了一点点,但他让老百姓明白了,说到老百姓的心坎上去了,老百姓相信,愿意去尝试,而我们从事中医教育和工作的人,真正向老百姓宣传中医,普及中医教育的人有多少呢?如果你能将"肝经湿热"向一个不懂中医普通老百姓说清楚了,就说明你确实清楚了,你就会让他们愿意去实践中医,你说不清楚,只是对病人讲"你有肝经湿热"说明你自己也没搞清楚。那你自然达不到普及的目的。 中医发展需要所有铁杆中医沉思,需要中医人来感悟中医理论宣扬中医理论,来讲道,而不是"道,可道,非常道""中医,可中医,非常中医"如果真是这样,中医就成了传不下去的玄学。 普及教育,让学生明白什么是中医思维,让老百姓都明白什么是真中医,是中医发展的重要措施。 强"药材管理"是中医发展的基本要素 千金易得,一将难求。这句话运用到中医中药领域,可说是"千金易得,好药难求"在医院上班的医生,不接触药材可能体会不到,我这种搞个体的,天天接触药材,不得不感叹"千金易得,好药难求"假药实在是太多了,而真正的野生药材,好药材,越来越少了,有的机会就没有了。这些话大家可能不相信,不信你们去看看手中所有的柴胡,有几个是野生柴胡,几乎没有,家种的有几家医院是全用柴胡根,不掺柴胡芦头和柴胡杆的,少之又少!红参、苦杏仁有多少是用提取过的药渣泡制而成?你们再看看手中的麝香,有多少是正品?通草有多少掺了加重粉?肉苁蓉有多少掺了松花?制首乌有几家不是用红薯做的?还有龙骨、龙齿、射干、百合...每年为了弄到点正品药材,总要费很多很多心思,没有真家伙,治不了病啊!几年前一个亳州的药商到我药铺看了看,说了一句"你这药还能治病!"听了这句调侃的话,我反问道"难道药材不治病,那药材干啥用的?"药商说,现在大部分药材是治不了病的,是为了赚钱,机器"生产"的,假的太多。看了十几味药,有两味药难逃他的法眼,一味羌活,一味白附片。他指着羌活告诉我,你这羌活里面,没有一片是羌活,全是独活,东北的马尾独活!羌活要有菊花心,香气很浓郁,用了真羌活,煎药时整个屋子都是羌活的香味!你这...连连摇头。随后指点了一招"你以后进货就进羌活个子,用时用剪刀剪一下,个字没法掺假,想要好点的,就进羌活头,含量高,药力大,用几克就可以起效""你再尝尝这白附片,是啥味?"因担心有毒,我尝了一小块,不敢尝多"你就吃一整块,中毒了我负责!这压根就不是附片,是土豆片加工而成,土豆味"虽然常常学习中药材鉴别,天天仔仔细细验收,最后在这位高人的看过之后,仍然有五六味药存在问题,晚上一同吃饭,听他讲一些中药材在亳州是如何掺假的,听得心寒啊。 好的中药都出口到国外出了,老字号药房收购了,剩下的次等货,剩下的未料供给国人来治病,就这还掺假,造假,如此下去,中医开的处方能有效吗?去年遇到一个挖药的药农,尝了一口野生的柴胡,味道相当的浓厚,药农说,我这一颗柴胡(10克左右)的力道抵得过医药公司一两柴胡,听他这么夸海口,我还真不敢跟他较劲,东西确实不一样,能不让人心虚? 强化药材的管理,是中医发展的必须环节,是中医发展的基本条件。中医开方就好似排兵布阵,你想想,如果由你来布阵,结果在关键的环节,给你的全是没有战斗力的残兵,有的甚至是叛军,你如何来布阵,如何来作战,想打胜仗,不是空话?按照西方药物研究模式来对中药材进行研究,搞药物开发,成分分离...这不是中医发展的主流,看似现代,其实在走弯路,还不如将资金和精力投入到药材的种植上来,质量上来,让老百姓吃上真药,让医生对处方增加一份自信,这些实实在在的工作,是中医发展的基石啊。有句话,是这样讲的"药商两只眼,医生一只眼,患者没得眼"意思是说,药商对自己买的药,是真是假,非常清楚,两只眼看得分明。医生睁一只眼闭一只眼,方子开了,病人付钱了,就ok了,没效,就是中医起效太慢。病人不知道药物的真假,医生开什么,自己就吃什么,两眼一抹黑,所以说病人无眼。 如果你是病人,你希望药商卖的是假药吗?而我们一生之中,有多少次是在充当病人的角色呢? 强药材管理是中医发展的基本条件!如果你是药商,请不要在造假售假了!如果你是医生,请好好看看手中的药材,他们是跟你一同作战的士兵!要想打胜仗,请不要让叛军混入你的队伍。 弘"中医思维"是中医发展的重点环节 什么是中医思维?作为一名中医,没有养成中医的思维方式,那就谈不上是真正的中医,只能算是类中医啊。中医要发展好,其重点环节就是给每个中医建立中医的思维方式,不能简单地用西医的方法或思维模式取代中医思维。现在很多中医,看见生化检查血糖高,就诊断为"消渴",患者有口渴的表现,立即想到上消。分型为阴虚燥热,所以条件反射"血糖升高"加"口渴"就是阴虚燥热,滋阴清热的代表方就出来了,用到病人身上没有效呢? 痰中发现结核杆菌,诊断为肺结核,肺结核就对应了中医的肺痨,肺痨立即想到肺阴虚,最后将"痰中有结核杆菌"与"肺阴虚"划为等号,于是接着对应的代表方剂就出来了,用到病人身上有没有效呢? 前列腺液常规检查,白细胞4个加号,感染有炎症啊,于是立即和湿热联系起来,清热利湿就成了治疗法则,将"白细胞4+"和"清热利湿"联系在了一起,结果中药服用几个月也没效! b超发现附件囊肿,首先想到的是炎症,需要清热解毒啊,于是将"囊肿的治疗"和"清热解毒"联系在了一起,结果用了几个月的中药也没治好! 这样的思维模式,最终不是促进了中医的发展,而是害了一批一批的中医人,这样的思维模式造就出来的中医,丝毫不能促进中医的发展,反而将中医的疗效逐步降低,沦为大病治不了,小病治不好,急症没法治,慢证试着治... 看到龟板,想到的不是龟板为什么能滋阴潜阳,想到的却是龟板含的是什么样的蛋白质,什么样的胶质成分?看到黄连,想到的不是为什么入心经,清心火,想到的是黄连中的盐酸小檗碱对痢疾杆菌、大肠杆菌、肺炎双球菌、金葡菌、链球菌、伤寒杆菌及阿米巴原虫有抑制作用...用这样视角来看待中药,将中药的精华"四气五味,升降沉浮"全部抛在脑后,自己反而认为自己很科学...用这样的思维模式来看待中药,最终是将中药西化了,可悲的是想西化又不能彻底西化,因为套用了中医的理论,而不是采用纯西医的理论,最终不中不西,自己也找不到北了。 有人说中医的思维模式是"整体观念"和"辩证论治";有人说中医的思维模式是"阴阳";还有人说中医的思维模式是"六经辩证""八纲辨证""脏腑辨证"...其实这都不是中医的思维模式,中医思维模式的核心就是"天人相应"" 取类比象"。将"天人相应""取类比象"和中医的基本理论结合起来,就是"中医的思维方式"如看见天寒地冻,大地结冰。想到人体心肾阳虚,手足冰冷,腰背疼痛。然后再想到中医理论"寒性收引"就明白痛痹的治则为什么是散寒止痛,而不是查查类风湿因子,查查血沉,再想想哪位中药具有抗风湿小体的作用...比如看见鸽子之性喜升腾,想到人体阳气的升腾,在看到气血不足,头昏乏力,阳气升发无力的病人,就可以借用鸽子来治疗,而不是想到鸽子含有什么蛋白质、氨基酸,建议所有身体虚弱的人来吃,结果肝阳偏亢的人吃了就出问题。比如看到竹笋破土而出,就知道其生发之力较强,很多慢性病患者体内有伏邪,吃完竹笋后,伏邪发动,身体就会不适。而不是想到中医的发物之说子虚乌有,患者不适是对竹笋过敏。再比如看到鸡血藤疏松多孔,自然就理解了为什么它具有活血通经的作用;就明白了为什么重用黄芪时出现腹胀,配上鸡血藤之后腹胀就消失?... 思维模式就是一种思维习惯,当这种习惯养成之后,你的思维就不会局限于"六经辩证""八纲辨证""脏腑辨证""阴阳五行"等等这些上面,对药物的理解就不会局限在"清热解毒""消肿散结""活血化瘀"这些字眼上面,你就会慢慢明白同样是活血化瘀,三七花与三七有什么不同?丹参与红景天有什么不同?三棱与莪术功效有什么不同?菖蒲为什么能开心窍?通草为什么能通乳汁...拥有了中医思维模式,上面的问题就会很简单,因为你只需要看一眼药材,想想书上记载的内容,你就会豁然开朗,中医美丽的身姿就在你的心中慢慢展开了,很快就感受到了中医的神奇,到了这一步,你的心也就慢慢的与自然融为一体。中医之"道"就在你心中慢慢清晰起来。 扬"道家文化"是中医发展的必要条件 道家文化的核心思想是什么?概括为"无为,而无不为""道法自然"。"无为,而无不为"很多人对此的理解为:什么也别做,等于什么都做了。无为不是消极,而是一种出事的智慧和方法。其实"无为"的真正含义为:不要刻意的去做,顺其自然去做事情。用现代管理的话来说"无为"就是不刻意的出台什么政策之类的意思。一旦刻意的去研究、施行政策,反而使人心变坏,天下大乱。我从小在山里长大,看见山上的树木,不用去修枝剪叶,没几年都成了参天大树,成了栋梁之才,而在城市里呆了这些年,经常看到园林工人给公园里的树修枝剪叶,每逢过节,还将树加工成特定的造型,是给树庆贺呢,还是给人庆贺?几年过去了,树不仅没长高长大,反而很多树处在半死不活的状态,每每看到园林工人的努力,我常想"子非鱼焉知鱼之乐?"一棵树的成长"无为"而活,"有为"却死啊!作为中医,我们很多时候都是在"有为"而做,非是"无为"而做啊! 临床上疾病的很多表现形式其实是身体的一种保护性反应,而我们常常不去深入思考,盲目的去针对这些表现形式而努力,违背一些基本的规律,看似在"治疗"疾病,其实是在"制造"疾病,背道而驰,适得其反啊! 为了说明这个问题,我举几个例子:经常遇到咳嗽的小儿患者,家长不分青红皂白,立即用上镇咳的药物,小孩咳嗽好些了,但其他的问题接踵而来。我常对这些家长说"如果你炒菜,被油烟呛了,出现咳嗽,你会咋办?"这些家长很自然的说"那没啥事,咳几声,将油烟刻出来,不就好了?"我反问道,"为什么被油烟呛了,你不喝点镇咳药呢?"家长笑了笑"被油烟呛了,喝镇咳药,怕是会坏事啊!"是啊!我们被油烟呛了,都不敢喝镇咳药,为什么自己的小孩受寒了,出现了咳嗽,却强制性的给小孩灌镇咳药,而不是想办法帮小孩将体内的寒邪散尽呢?难道喝了镇咳药,不咳嗽了,小孩体内收的寒邪就会自然消失?这不是"掩耳盗铃",这不是"有为"而做? 还有一些小孩饮食不节,消化不良,出现食积发热,而很多家长(包括医生)的处理办法是吃退烧药,今天体温降了,明天又烧起来了,反复使用退烧药,为什么不将体内的积食解决掉呢?"对症"治疗,就是针对"症状"来治疗,有多少是在"有为"而治啊? 再高明的医生对疾病的认识,都比不上人体自身对疾病的反应,人体的很多症都是身体在寻求自救,是身体在呼唤,而我们很多时候都没静下心来听听为什么身体会发出这样的呼唤?所做的工作不是去理会身体的呼唤,却是压抑身体的呼唤,掩耳盗铃,看似"症状"得到了改善,却是将身体从"这个不良状态"推向"另外一个不良状态",也许在这种盲目的推动下,机体状态越来越差,静下来想想,我们"帮了多少病人,又害了多少病人?"我们不是在"制病"难道是在"治病"? 道法自然!其实很多时候完全不需要针对"症状"来用药,只需要针对脏腑,恢复脏腑的功能,让五脏之间相互滋生,而又能相互制约,很多疾病自然就得到了治疗,机体的和谐也很重要啊! 风、寒、暑、湿、燥、火,每一种邪气人体都有一套抵御措施,我们何须人为的去帮机体建立本不属于自身的东西呢? 看看麻瑞亭的书,一个"下气汤"解决了很多常见疾患。如果你再深入想想,其实"下气汤"也不过就是顺应了五脏的规律用药而已。随便百度一下小柴胡汤,就会发现一个小柴胡汤能治疗很多疾病,这是为什么呢?其实小柴胡汤的核心:疏肝和胃!它不是在治病,而是在治人!它不是在治人,而是在治五脏!它不是在治五脏,而是在顺应五脏之性!它不是在顺应五脏之性,而是行道啊!这就是"道法自然"... 现在的人害怕生病,看见别人吃膏方,自己也去吃膏方;听见别人喝水排毒治病,自己也天天喝水排毒;听说"冬至进补"于是一窝蜂的冬至进补...其实养生最好的办法,不是看别人怎么样,也不是听别人怎么说,而是问问自己的身体,细心体会自己身体发出的信号,顺其自然,不是向外求,而是向自身求,这就是最好的养生。 一个人最好的朋友是自己,一个人最大的敌人也是自己!追求养生,别忘了"无为,而无不为"中医看病,不是看你背了多少方剂,也不是看你记了多少味药,更不是看你发表了多少篇论文,主持了多少个课题,关键是看你的思想是否与道家思想相吻合,行事有没有"背道而驰"只要不背道而驰,距离成功就会越来越近。背道而驰,就很难有到达目的地的。中医要发展,从事中医的人必须要了解道家文化,从道家文化的核心思想中提炼出自己的处事之道,总结出临床工作的应对之道。 常无欲,以观其妙,常有欲,以观其徼。细心参悟人体气机的循环,这样才能感受患者体内气机的循环的失常,知"常"而明"失常",顺势而为,无为,而无不为。若不细细参详,看似循常规之道,却处处在做"有为" 之事,最终难成正果啊。见痰休治痰,见血休治血,见汗不发汗,有热莫攻热;喘气毋耗气,精遗勿涩泄,明得个中趣,方是医中杰。这不就是在行"无为"之事,这不就是在践"道法自然"?


原文地址:【原创】圆明园园林极品 西洋楼艺术瑰宝作者: 圆明园(y anmingy an imperial garden)坐落在北京西郊,与颐和园毗邻,由圆明园、长春园和绮春园组成,所以也叫"圆明三园"。圆明园始建于1708年(康熙46年),最初是康熙皇帝赐给皇四子胤禛的。1860年,圆明园在第二次鸦片战争中被英法联军焚毁,现仅存遗址。圆明园规模宏伟,运用了各种造园技巧,融会了各式园林风格,是中国园林艺术史上的顶峰作品。 西洋楼位于长春园北界,是我国首次仿建的一座欧式园林,由谐奇趣、黄花阵、养雀笼、方外观、海晏堂、远瀛观、大水法、观水法、线法山、线法画等十余座西式建筑和庭院组成,建筑材料多用汉白玉石,石面精雕细刻,屋顶覆琉璃瓦,占地约7公顷。 此处欧式园林,由西方传教士意大利人郎世宁(gi seppe castiglione 1688-1766年)和由当时供职宫廷画院如意馆的耶稣会传教士法国人蒋友仁(r.michel.benoist 1715-1744年)设计监修,中国匠师建造。1747年(乾隆十二年)开始筹划,1751年(乾隆十六年)秋季建成第一座西洋水法(喷泉)工程谐奇趣,1756年-1759年(乾隆二十一年至二十四年),基本建成东边花园诸景,1783年(乾隆四十八年)最终添建成高台大殿远瀛观。 1860年"火烧圆明园"时, 西洋楼被焚毁。1977年至1992年间,西洋楼各遗址得以清理,廓清殿座基址,整修喷泉池,归位柱壁石件,并修复了迷宫"黄花阵"。


这个周末是参加高考的考生们人生中最重要的日子,咱们聊一聊历史上几位有意思的状元,为考生们图个好彩头。 饽饽状元 清康熙三十六年丁卯科的状元,是江苏铜山人李蟠。他家境贫寒,进京科考时没有盘缠,便带了30个馒头。每天早中晚,顿顿吃馒头。开考那天,别人都交卷了,他还没答完,急得满头大汗,一直写到四更天。一天三顿吃馒头,不仅是一种心志,而且是一种能力。难怪康熙皇帝听说以后,会钦点其为状元。 鸭蛋状元 明万历三十五年丁未科状元黄士俊,家里很穷。34岁时,想进京赶考,找岳父去借路费。岳父见他衣衫褴褛,连客厅都没让他进,只给了他两个鸭蛋。岳父家的仆人可怜他,偷偷给了他一点钱。没想到,这个黄士俊竟然考中状元。后来他以"鸭蛋"为题,写了一篇文章,送给岳父。其中很多警句广为流传。 当官时间最短的状元 明宣德五年庚戌科状元林震,授翰林院修撰。但他当官一个月,就看不惯官场作风,请求辞职归田,回家种地去了。当状元有当状元的快乐,当农民有当农民的快乐。快乐在于感觉,幸福在于满足,不要强人所难,也不要强己所难。 抓阄抓出的状元 刘若宰题字 崇祯皇帝即位后,很想有所作为。崇祯元年,即开科取士。殿试后,阅卷大臣精心挑选了前36名的卷子,呈给崇祯审定。但崇祯怀疑凭自己的眼力未必能选出贤才,于是焚香祷告上天,请求赐给真才。然后将这36名进士的名字抄下,做成阄儿,放入罐内,再用金筷子去夹。结果夹了三次,都是刘若宰,因此就定刘若宰为状元。 因名而就的状元 乾隆 清乾隆五十四年乙酉科开考时,乾隆皇帝已经79岁高龄。年龄问题成为他主要的心理负担。殿试后,阅卷大臣将前十名的卷子呈送他审定。当乾隆看到第十名时,见其人名叫胡长龄,不免心中一动。"长龄"两字,不是意味着长命百岁吗?于是大笔一挥,钦点胡长龄为状元。以名字取状元,堪为千古笑柄。 慈禧 无独有偶,清光绪二十九年,正逢慈禧太后七十大寿。这一年的殿试中,主考官们发现应试举人中有个叫王寿彭的,寿彭是寿比彭祖的意思,彭祖是传说中的老寿星,活了800多岁。为讨慈禧欢心,考官们决定拟王寿彭为第一名,呈太后审定。果然慈禧见了这个名字很喜欢,很顺利就钦点他为状元。 不让须眉的女状元 有一出戏叫《女驸马》,写冯素珍女扮男装考中状元被招为驸马的事。现实历史上确实有一个女状元,出现在洪秀全的太平天国时期。太平天国于1853年定鼎南京后就开科取士,先后录取几百名进士,其中文武状元7人。太平天国还专门设立女科,录取的女状元名叫傅善祥。傅善祥只有19岁,一举夺魁,轰动天京。傅善祥最初在东王府任记室,也就是当秘书,后提升为殿前左丞相。 好了,历史上的另类状元咱就盘点到这。祝参加高考的"童鞋"们超常发挥,金榜题名!!! (以上图文整理自网络) 欢迎喜欢老北京文化的瓷们关注我们的官方微信: 中信国安第一城 咱们这儿有最新鲜的北京事,最地道的北京味儿。


大约十一、二年前,那个时候的笔者似乎比现在要爱学习得多,"愿景"二字就是当时从某本书上学来的。记得有一次写报告,就把这两个字拿来用上了,可是老板审阅的时候发生了一点意外-他看见"愿景"的时候愣了一下,声音不大的问了句"是不是该 远 字,错没?"。 现在你经常愿景,我也经常愿景,已经很少有人再出现这样的问题了。但是,这样的问题少了,另外的问题却又出现了。 愿景领导?问题丛生! "让每个人都拥有一辆汽车"是汽车大王亨利。福特在一百年前为福特汽车提出的愿景:"把欢乐带给世界"则是迪斯尼刚建立时的目标...可以这样说,愿景已经成为了牵引企业前进的动力,成为了他们领导企业迈向目标的武器。但是如下的两大问题,却急需我们重视。 一、讲得太少。 在每一个企业的脑海里,几乎都装着企业未来的壮丽景象。你问a老板,他会告诉你自己企业的愿景就是"做受人尊敬的企业";问b老板,则是"成为一个世界知名的品牌"。问题是,我们当中的不少或许把"好好干,公司不会亏待大家","公司好了,大家都会好"之类的空话讲了不少,企业愿景却讲得不多。 我们成立不久的生物科技公司也存在这样的问题。在公司几个高层的心里,大家愿景清晰,要让"清新口腔、补充营养"的鲜花营养产品成为普及性领导品牌,做中国花卉营养食品的领导企业,但是,不管你问中层还是基层,却没人能清晰的描述出他所为之工作的企业,到底要成为何种公司,目标是什么,未来是什么样子。 二、没能成为共同愿景。 所有的杰出组织都离不开共同的愿景。但企业愿景没能成为企业上下由心认同、齐心共筑的未来景象,实际上就是一个看似更大的问题。 前段时间,我看到一家企业的老总和他负责研发、生产的厂长发生了争执,厂长讲"你有你的理念,我有我的理念,每个人都有自己的理念"-显然的是,如果企业愿景还是企业或少数人心里的个体愿景,大家不认同、不接受,就只是悬在半空中的乌托邦,就谈不上通过执行达成的途径。 这里面的原因有很多,比如雇主与员工、管理者与普通职员利益思考的差异;只有宏大的目标,没有可相信的分解的过程;员工缺乏对企业的归属感与信任等等。可是,如何又才能把企业愿景发展成大家的通过愿景,通过发挥其领导力牵引企业走向未来呢? 必需的保障 要想让企业愿景成为振奋士气,催发大家前进的武器,以下四个方面必不可少。 一、景象清晰。 目标宏大、需要长期坚持奋进是愿景的两大基本特征。但也正因为如此,企业愿景一旦设定规划不好,往往就会变成好高务远的空虚,与空喊口号无疑。为此,研究如何建立成功企业的胡佛在其《愿景》一书中,将清晰与持久作为了达成企业愿景的两大重要条件。 实现企业愿景的战役就是一场持久战,这很好理解,但愿景的清晰化呢?它首先应该如图象化般可描述可感知,其次愿景之后必有支撑。 以世界纸业十强之一的app为例。这家企业的愿景是"透过林、浆、纸一体化,建设成为世界、的绿色循环产业"。过程、目标、产业限定都有了,可是何为一体化、、与绿色循环呢?app用每一个结点的清晰实现了企业愿景的清晰化。比如"绿色循环"就被清晰的定义为了"植树造林及制桨造纸的绿色大循环,到废纸回收还原再生的小循环"。 二、看得见的好处。 目标再伟大、口号再煽动、企业的讲话再有感染力,如果没有员工看得见的好处,顶多也只能换来一时的振奋。这也就是为什么多数企业的愿景最终沦落为老板一个人的战争的原因。而随着更多更自我的80后等新时期员工的加入,如何让愿景成为大家由心认同的同一奋斗目标,就更具挑战性。 怎样才能做到这点呢?很重要的一点就是:找到企业与员工发展及利益的趋同性,展现大家能够从逐渐实现企业愿景的过程中所能实现的价值、所能得到的利益。这需要我们将企业愿景和员工个人愿景进行趋同性统一。 在世界500强企业3m公司实现企业愿景的征程中,就很好地将员工的个人愿景与企业愿景进行了统一。比如,你要当发明家,要做自己产品的操盘手,你就可以向公司申请资金用于启动自己的个人项目,时间在工作时间的15%以内即可,公司也允许项目的失败。正是这种将企业愿景与个人愿景相互转化的做法,让3m公司在百多年历史中开发了六万多种高品质产品,并总能快速推出令人耳目一新的产品。 三、建立信任。 我们经常听闻传销中洗脑的做法,某些人只要参与其中,就会被公司描述的愿景闹得热血沸腾,拐带亲朋、断绝后路的投身到名为直销的事业中。传销是违法的,即使把传销式洗脑嫁接到我们的企业当中也难以获取员工的信任。不信任,不信任企业,愿景实现之路自是通畅不了。 那我们如何才能获得员工的信任,达成共同的目的和愿景呢?首先,有必要将员工当作自己的事业伙伴,风险自己的爱诚信对待;其次员工要能从中分享到好处;其三,在实现愿景途中所能享受到的利益,并不是愿景实现了大家才能分享,而是每实现一个分期的目标,都能因此及时的分解到利益;其四,企业要身体力行,而不是一边讲着伟大的企业愿景,一边干着背道而驰的事。只有这样才能上下齐心、众志成城。但要做到这些,却并不容易。 四、合理分解。 每一个愿景都是堪称伟大的,都不是一蹴而就的,正因如此,将愿景进行分解,就更显其必要性。 如何分解呢?以下四方面很重要。 其一,不同的阶层。我们已经知道要将企业愿景落实成个人愿景的必要性。但在现实中,企业中的不同阶层往往在个人愿景上存在很大的差异,因为高层、中层及其基层员工,同一阶层中的不同部门与个体,所面临的问题、所在乎的利益都是可能存在不同的。在这种情况下,我们要找到那些求同存异的契合点。 其二,不同的过程目标 愿景是十年、二十年...甚至是需要终生及几代人的努力才能达成的。如此高远,自然是需要围绕这个周期内的终极目标,设定一个个更容易达成的过程任务。这就象一场长跑,是需要一米米的往前跑的。而长跑运动中也需要供给,不是说吃到第三个包子的时候,就饱了,就把第三个包子给大家吃,要有希望有能量,前面的两个包子也得给。 其三,支撑的细节。 一个愿景需要许多的支撑点。以海尔为例。"员工心情舒畅、充满活力地在为用户创造价值的同时体现出自身的价值"被当着它的愿景,但在愿景的下面,创新的核心价值观,敬业报国、追求卓越的精神,迅速反应、马上行动的作风,人人是人才、赛马不相马的人才竞争理念,用户永远是对的的服务准则,先卖信誉、后卖产品的营销信念等等,无不在支撑海尔人对企业愿景的理解与追求。 其四,不同的达成环节。 这是我们接下来要探讨的内容。 省略不了的过程 和集中到民主、民主再集中所表述的道理一样,企业愿景最开始往往是心中的图腾,但要实现,最终却需要兼顾员工的个人愿景,把它变成大家的共同追求。个中过程,如下两个环节显得异常重要。 一、时刻的灌输。 愿景要得以实现,就必须让它牢牢的驻扎在大家的心里。这不是写进企业手册就能达成的事,而是需要我们时刻的宣讲、持久的灌输,为了让它被正确的理解并行进在正确的轨道上,还需要我们制定一系列的监督及保障执行的东西。这也就是许多成功企业的,会时常通过邮件、会议、谈话、培训...从不停止宣讲、解释企业愿景的原因。 而对其中的一些企业来讲,在招聘新员工的时候,通常还都会关注应聘者的个人愿景与企业愿景的匹配性,以确保企业愿景能更好的得以理解与执行。 二、坚持中动态调整。 一个愿望实现了就会有第二个愿望,这也就是我们的企业在不同的阶段会提出有所差异化的愿景的原因。以宏基公司为例,它原先的愿景是"打破人与技术之间的障碍",在进军软件产业的时候,便又提出了"人类交往工具"的愿景,同时也对宏基人提出了新的目标和要求。因为它的产业范畴变了,市场环境也变了。但虽变了,其愿景的核心精髓却在不停的累计与传承。这既是20年前只有十几号员工的宏基能强大的一大原因。 而就李宁公司而言,它为了实现自己"体育用品主流品牌"的愿景,多年来除了签约赞助国内的冠军队伍、冠军运动员、主流媒体等之外,也不遗余力的与阿根廷男蓝、西班牙男篮及nba巨星等形成联姻。这些努力,正是其实现愿景的坚持及其途径。李宁公司也以这些反过来鼓舞士气、激奋人心,由内催发大家齐迈愿景的动力。 最后,套用《士兵突击》中的一句名言来结束本文:"信念这玩意不是说出来的,是做出来的",愿景亦然。


说到我国的大学排名,一直以来被公众所重视,但是我们可以看到如今的大学排名榜单可谓是五花八门,甚至有人用遍地开花来形容,虽然教育部和官方已经从进入到新世纪后没有再对大学进行排名,但是国内和国外的一些评价机构对中国高校却一直没有断过院校的排名,每年都会在一定时间内密集发布,比如年底和年初的时候,往往是各类榜单出炉的集中时刻。 提到国际榜的话,我们所熟悉的往往是泰晤士、qs等排名,而国内的话校友会和武书连榜单更是成为了每年榜单中的常客,但让人信服的榜单却很少,一般来讲,对于有经验的朋友来说,想要客观公正的来评价一所大学的实力高低并不容易,所以往往要把国内国外的多个机构榜单综合起来进行看才会更加准确一些,比如在国内榜单当中,像民间所熟悉和认可度很高的人大、哈工大、中科大等名校,却常常在国内榜单排名中难进入前十之列,但在国际榜中却名次比较靠前,因此要综合进行对这类顶尖985高校评价才行。 而说到"五族八等"这个名词,对于很多人来讲还是十分陌生的,但此前我们已经介绍过它的划分,"五族八等"其实并非像武书连校友会等榜单那样进行了具体的大学名次排位,但却从侧面反映出了我国如今大学凭借不同实力的一种划分,它的提出则是很多人所熟悉的浙大教授如今在这所985担任副书记的郑强。 说起郑强教授,那可真的算是一位网红了,多年前这位浙大教授还在担任贵大校长的时候,就凭着犀利硬核和不拘小节的发言成为了"网红校长",郑强教授很多观点直击人心,甚至在贵大担任掌门人的时候,进行过大刀阔斧的改革,鲜明的指出了贵大的不足,为贵大发展做出了不小的贡献,时至今日在贵大提到强哥依然是一个十分响亮的名字,也被视为该校发展历史上最有个性的校长。 而郑强教授针对于我国的大学进行了9个等级的分类,甚至还被起了一个十分好记的名字叫"五族八等",从郑强教授对我国的2000多所高校的分类来看,其实基本从所属部门的不同进行的区别。 从该"五族八等"的分类来看,一族一等到五族八等的区别,第一类共有9所大学也就是传统的c9高校包含了北大、清华、哈工大、浙大、南大、复旦、上海交大、西安交大、中科大,从郑强教授在讲座中的说法,这些大学每年都会得到几十亿元不等的中央财政拨款,甚至比喻其为"皇妃级"高校。 接下来就是非c9类的23所副部级985高校了,这些高校每年获得的拨款的钱数在拾亿元左右,而正厅级的7所985高校,获得财政金额就要更少一些在拾亿元以内的财政拨款,同时行政等级要比副部级高校要低一些。 再者就是教育部直属类的211大学,这类二族四等高校有四十所,而且每一所都能够一年中获得2-3亿元的财政拨款,除此之外还有非教育部的其他部委直属211也在其中。 下面一类就是被视为二族五等的省属地方211高校,它们的话中央财政一年拨款也不过几千万,说到三族也只有一类那就是省部共建地方大学,这些大学包含了很多人所熟悉的像河南大学、济南大学等院校。 c9高校 第8类则是四族七等的院校,它们是非部属和非211类的省属重点高校,最后第9类则是五族八等的像很多以"学院"命名的高校,比如安顺学院、枣庄学院这类大学。 其实说到这里,有人会对郑强教授的分类有歧义,其实这是以大学所属行政级别来作为分类的标准,而且反应出了大学所受国家和教育部门重视程度不同给出的分类标准,其实并没有对所有大学进行一、二、三、四、五这样的具体排名,但反应出了当下我国大学实力的真实存在性。 不过这只是对大学排名做出的一个大概性分类,中间也有一些大学可以互相划分在同个等级之中,比如处在金字塔第一层的话,除了c9高校外,还有像人大、武大、华科这些强势学校也可以分到里面的,因此客观来讲,整体来讲郑强教授的这种大学分类还算比较靠谱的,看完郑强大学对学校分类排名标准还是让人十分信服和服气的,对此你是如何看待的呢?


和尚坊的欧战老兵 刘培国 在西山的烟岚之中,有个叫鹿岑的高崖深谷,山奇、林秀、瀑美,是明崇祯兵部尚书孙之獬归隐避祸之地。孙之獬犯颜直谏,被削籍家居。尝与孙庭铨秋游至此,但见四面环山,群峰夹峙,沟壑连通,山泉水响,幽林扶疏。满山柿树,红果累累,金叶掩映,深谷生辉。孙之獬即兴赋诗,易"鹿岑"为"柿岩"。清廷建国,又应召入京,再任兵部尚书,又镇抚江西、平定青州。无奈性情难改,再度犯上,二度削官为民。皇上仍有戒心,便差人入博山私访。之獬便携家带口,夜遁"柿岩",在离山顶不远处,沿石壁筑石楼一座,下留一口,只可容一人拾级而上,曰"和尚坊"。越几日,一和尚果然化缘到访,问地方名称,众人都曰"和尚坊"。化缘的和尚遂回禀皇上,孙之獬已回到青州府"和尚坊"青灯面壁。 去年,我还同持斌、琦胜寻访其上,突遇山雨,劈头盖脸而下,山路狂奔,抱怨持斌不够矫健,坐定一想,彼此虽是经年老友,倏忽之间,持斌已近花甲,人生苦短,不禁一声长叹。 整个大清朝几乎都快过去了,到了光绪七年(公元1881),"和尚坊"孙氏家族喜添一丁,自幼好学,常以石子为笔,勒石练字,稍长则挑灯夜读经史子集,油尽时会点燃束香照明。民国二年(公元1913),经邑人房次庚介绍,到上台庄小学任教。到了第二年,经博山县劝学所所长王彩如举荐,考入山东省教育会附设示范讲习所,三年后学成归里,受聘于博山县模范小学赵春农校长,任武庙小学初级主任教员。算起来,文中主人业已三十五岁,据说已有家室儿女,还有高堂犹待侍奉,却突发奇想,远游欧美以考察教育。如此鸿鹄之志,要想在彼时彼地顺利实现谈何容易?意志又何以如此坚定?原来,他的远游之梦、报国激情由来已久。在他一周岁时,那位本家胞兄孙宝栋,去了日本留学,后来者恨只恨自己年龄太小,错失与胞兄结伴东瀛的良机,自此,却"余游欧美之心,日益弥坚矣!" 对于准备就绪的人来说,机会总会来临。1917年,第一次世界大战正酣,英国、法国撑不住了,由于英、法大批青壮年奔赴战场,造成国内劳力紧缺,工价徒增,法、英两国这才放下架子,不再可惜提供中国在国际舞台露一嘴巴的机会,把北洋政府统治的中国半途拉进协约国阵线。当时的段祺瑞北洋政府既无钞票好使,亦无枪炮可用,只好"以工代兵",输出劳工。北洋政府招工局暨英国"华工招募处"设到了周村,6月28日,到周村报名,体检合格,又到青岛沧口编队,成为十四万一战华工中的一员,得到的编号是契约华工第102战场运输工程队号。 一个博山人,连同许多博山人、桓台人、临淄人、淄川人、周村人,乘海轮抵达法国,在法兰西民族的危难之际,拔刀相助。这支以"铁镐、撬棒、铲锹及推车" 为武器的"新部队"(伦敦《泰晤士报》语),"是第一流的工人,也是出色士兵的材料。他们在现代战争的炮火下,可以忍受任何艰难,保质保量的完成各种任务" ,这是协约国联军总司令法国元帅福熙(ferdinand foch)说的。英国人威克夫德(h. r. wakefield)当时所写的华工报告写道,每一位华工都是"顶呱呱的多面手,能忍不能忍之苦,工作风雨无阻,冷热不惧","他们善于学习,对英国远征军的各种工作需求,都能应付自如。"英国国防部对华工的出色工作也深为赞赏,称他们是所有工人中"最好的"。 的确,这十多万平民阶层的先辈,为保卫欧洲血洒法兰西土地,为法兰西捐躯的一战中国华工无法准确计数。欧战结束早已过去了整整九十年,每年的四月五日,当年中国华工的后裔,都会聚集在巴黎以北190公里处的努瓦耶勒市诺莱特华人墓园,共同祭奠亡灵,缅怀先辈。 同十四万华工一样,我们的主人公也辗转抵达法国前线,进入欧洲,把左手伸进一个机器,"咔嚓"一声,一只箍死的金属手镯扣在了腕上,上头是你的编号,如果你走错了战壕、进错了阵地,语言不通就用这只手镯说话。如同记述,大量的工作是挖战壕、跑运输,将铁镐、撬棒、铲锹及推车的功能用到极致。我们主人公所在的战场,共有华工四五百人,一日,英国军官通过翻译召集问话,"哪一位先生,可以写字、算账?"人群里鸦雀无声。这位英国人也太离谱了,我们的华工们,几乎都没有自己正式的姓名,只有乳名,盖垫,狗剩,炊帚,逮住,能叫栓柱的就已高雅得不行了。这沉闷太可怕了,我们的"和尚坊"老乡站了出来:"我行!"便成了这支庞大团队的账房。代写家书、收发记账、仗义执言、起草诉状之余,竟然真的参观考察了两所学校其中一所是女子学校,与中国的封建教育两相比较,感慨万千,恨不能立马驰回祖国,疾呼教育救国。随归心似箭,也只好等着战事了结。 枪炮声渐渐远去,又一个残阳如血的向晚。博山的"和尚坊"一定升腾起袅袅的炊烟,高处的人家扯开嗓子呼唤顽皮的稚童回家吃饭,归圈的牛羊也在山路上行走,响起一两声鸣叫,坡上的鸡雏没有动静,边啄着地面边向自己的鸡埘走拢。"快看快看!"华工们叽叽喳喳的议论打断了主人公的冥想,凭眼望去,不远的高地一侧,茂密的橡树林旁,有一座精致的小桥,连接着不远的两个村庄,桥的一端走来一个高个子青年,另一端是个穿素色连衣裙的姑娘,几乎是冲着小桥一路跑来,两人在桥的中间相遇,立刻变成了一个,他们忘我进行的是个深深的接吻,身边的华工们不干了,纷纷扭过头去:"畜生!畜生!"我们的老乡说话了:"他们不是畜生,他们表达的是真挚的爱情!" 许多许多天又过去了,历经磨难,我们的主人公和九死一生的华工们,终于从法国北部城市黎哈夫,坐上了返回祖国的英国轮船,这一天,是1919年9月15日。历时两年零五个月,我们的"和尚坊"老乡回到博山,中国的反封建教育阵营又增加了一名仁人志士。 此后三十年间,一位矢志教育、躬身新学的教师形象,时常活跃在博山的教坛上。执教其间,人们经常看见,这位不折不扣的一战老兵,还从博山城里挑上大粪,一路挑到"和尚坊",洒进坡上的菜地。如果陶行知能看到这一幕,一定会在惊喜之余,把"和尚坊"办成中国第二个"晓庄"! 时间总是遮盖着无尽的人间宝藏,不知又过去多少年,"和尚坊"这个名字有一次叫响京城,在全国政协,在民政部,在全国侨联,人们传递着这样一个喜讯:博山"和尚坊"惊现中国一战华工亲撰的稀世书稿《欧战华工笔记》、《世界大战战场见闻记》共十余万字,二百五十章节。想一想吧,当年的契约华工,多为破产农民、失业工人、兵痞及无业游民,识字的寥若晨星,教师出身的更绝无仅有!这两部书稿的出现,令研究一战的中国史学家如获至宝!而更加不可思议的是,这均为毛笔手抄的十余万字,逐字逐句撰写于欧战炮火的间隙! 1962年,两部书稿的撰写者在博山病故,享年81岁,这位义勇长者的名字叫孙宝桢。


浅谈学生英语学习积极情绪的培养 湖北省钟祥市第二中学杨晓冬 情绪心理学家认为:情绪占据着人的整个心理生活和实际生活,它既生动人的本能活动,又干预社会学习和创造活动,是整个人的活动的动力。在英语学习中,情绪这一非智力因素的动力作用尤其不可忽视。学生在积极的情绪状态下更容易接受言语指导,与教师、同学交往更主动、热情更高、学习更积极。故外语教学应该重视情绪问题,让学生在学习过程中保持健康、乐观的情绪,以形成良好的学习态度。积极情绪的培养可以通过心理疏导、归因训练、动机内化来实现。 一、心理疏导: 学生在学习上存在许多问题,这些问题不及时疏导,日积月累就会构成人们常说的"情绪结",对学习起妨碍作用。调控消极情绪,使之向积极的方面转化,是培养积极情绪的基础,疏导方式主要有: 心理门诊 英语教师以心理医生的身份为学生提供与外语教学有关的心理咨询服务。每个月安排一个单元时间作为心理门诊课,门诊时间,学生带着平时积累的各种问题找教师求询,如成绩问题、自尊心问题、考试问题、学习方法问题等。教师根据具体情况进行解答,提供帮助和开导,主要采取教育导向模式。 心理疗法 以小组交心、交友的形式,让学生自己发现问题,自己解决问题,达到疏通障碍的目的。小组成员帮助分析原因,直到倾诉者将内心隐痛全部吐完为止,获得一种宽松、愉快的心境。 心理宣泄 用借题发挥法引导学生将消极情绪感受(如烦躁、厌倦、焦虑、紧张等),宣泄出来,达到调控情绪的目的。宣泄的方式是给学生几分钟说话的机会,如课堂"五分钟英语"活动,让每人有机会说英语,实话实说,教师及时引导学生,将其消极情绪及时排除。 心理免疫 学生在学习上经受挫折、失败、体验焦虑时,启动其心理免疫机制,减少焦虑。主要的方法是叫学生学会自我辩护,即:①泛化。要求学生认识到挫折是普遍存在的,遇到困难、遭受挫折时学会自我安慰。②弱化。要求学生对失误和失败进行淡化,学生对自己说:没有什么大不了的事,一次失误或失败天不会塌下来。③自嘲。要求学生在挫折、失败时学会自我解脱。④自励。学生看不到自己的进步或对学习失去信心时,要求学生用英语对自己说:"i m working hard .i ll s cceed."教学中适时启动学生的心理免疫机制,有利于其保持较好的心态和积极、健康的情绪。 二、归因训练 学生在学习活动中难以形成积极、健康的情绪,在很大程度上是由于对失败结果归因不当形成的。时因倾向是后天形成的,对学生不适当的归因方式进行干预,完全可以使其转变为积极的归因倾向。这种教育干预称之为归因训练,可以分两个阶段进行。 第一阶段:归因引导。这个阶段重点在于提高自我效能,使学生学会将成功归因于能力强,将失败归因于努力不够。训练方式采取团体发展法和强化矫正法。 团体发展法。以团体讲座方式进行,将全班分为若干小组,小组成员集体讨论和分析外语学习成败的原因。教师深入各组,收集各小组的情况,并和学生一起分析、讨论,引导学生作出正确的归因。 强化矫正法。让学生重复地为不同的事作出归因。当学生对失误、失败作出努力归因,对进步、成功作出能力归因时,予以奖励;反之,则受罚,并要求重新作出归因,直到矫正为止。 第二阶段:强化努力归因。学生获得自信和较高的自我后,应强化努力归因,即要求学生学会无论是成功或失败都归因于努力。当学生在学习上取得进步,获得较好成绩时,教师及时反馈,强调努力因素,并要求学生坚持不懈,保持好成绩;当学生遇到困难或成绩不理想时,教师和学生一起分析失败结果,找出失败原因,要求学生将努力因素摆在首位,然后辅之以必要的学习上的指导。通过归因训练,学生能够学会失败时不全盘否定自己,不对未来失去信心,而是维持一定的期望水平,在实践中加大努力程度,直到获得最后成功。 三、学习动机内化 学生的学习动力按其来源和方向可分为外部动力系统和内部动力系统。引起或产生外部动力的因素主要包括学生周围和各种强制性因素和吸引性因素,其中强制性因素引起或产生推动力,吸引性因素引起或产生吸引力。学生学习的内部动力由于主动能动性的由低到高的发展过程而可分为被动性内驱力和主动性内驱力。以上三个方面的因素在一定条件下实现三个转化: 外部动力不断地转化为内部动力,产生行为倾向即学习积极性。 推动力因素转化为吸引力因素,学生学习自觉性提高。 被动性内驱力不断转化为吸引力因素,学生学习自觉性提高。 被动性内驱力不断转化为主动性内驱力,学生主观能动性不断提高。 这三个转化过程实际上是学习动力不断内化的过程,而学习动力内化的过程就是学生学习积极性提高,自觉性增强,好学乐学,真正成为学习主体的过程。促进这种转化主要是通过以下手段实现的。 1、建立目标卡 从动机角度看,目标应为全体学生所理解并能在短期内达到。心理学家的实践已经证明了这一点。如果学生学习上经常得到强化,他们能保持饱满的情绪,一个接一个地完成学习任务。所谓目标卡就是用卡片将学生在外语学习结束时所要掌握的全部技能列出来,学生达到卡片上的一个目标,得到一个成绩;获得五个成绩,完成一张目标卡。凡学生积累了三张目标卡,就能免费看一次英语录像或参加一次英语活动。通过这种方法,使推动力转化为吸引力。 2、激发学习兴趣 激发兴趣是动力内化的一个重要环节,可以采取下列措施: ①注意课堂教学的趣味性。教学中力戒照本宣科,千篇一律,组织课堂教学应遵循两个原则:一是信息差原则:课文和练习不鼓励预习,强调课后复习,增加课堂教学的信息量;教学内容不重复;二是寓教于乐原则,让学生在学习过程中享受学习的乐趣,故在教学中应适当引进游戏,尽量穿插游戏,实行愉快教学。 ②憧憬前景。追求成功是学生的一种现实体验和强烈的动机趋向。在教学中应该注意充分发挥前景对学生的这种诱惑、吸引作用。平时,经常向学生介绍一些科技界、学术界对外交流或走向世界的成功的典型,激发学生向往成功的愿望。 ③开展丰富多彩的英语课外活动。"英语回音壁",学生学习上遇到问题,可用书面形式通过回音壁解决。每班推选三个英语程度较好的学生担任回音壁的工作,负责解答班上同学提出的问题,英语老师则充当回音壁的顾问。 3、及时反馈 及时反馈是对学生学习成绩和态度肯定或否定的一种强化方式。教育心理学认为教师给学生大量的反馈,能强化皮格马利翁效应,激发学生参与课堂活动和语言实践的积极性。反馈的方式有: 评价 凡课堂活动,教师对活动的进展、完成情况及参与者的表现都进行简要、全面、中肯的评价。 情况通报 凡测验考试或竞赛,教师及时小结,通报情况。 赞扬 凡学生取得进步,特别是后进生取得进步,即使微不足道,教师也应及时提出表扬,加以赞赏。 顺应性评语 凡批改作业,除了评定等级外,教师根据学生各自特点,英语程度的高低,作业涉及的内容加入顺应性评语,随时肯定或鼓励学生。 情绪问题是外语学习中的大问题。通过心理疏导、归因训练、动机内化培养积极情绪,是外语教育得以成功的重要保障。外语教师应该将情绪培养问题提到教学的议事日程上来,以确保教学的顺利进行。


用"工匠精神"传承中华的文明 将"立体阅读"献给至爱的读者 习近平总书记说,历史文化遗产是我们国家的一张金名片,只有保护好这份历史的财富,才能让中华文明世代传承。 如何更好地读懂这些中国的世界遗产?作为一名建筑师的付远先生,近年一直在潜心制作世界文化遗产的缩微模型,并撰写文章结集出版《读懂中国世界遗产中的建筑文化》,希望以"立体阅读"的方式作为传承文化的载体,补充"浅阅读"时代缺乏的更加人文的阅读体验。 为了更好地达成这个美好的心愿,付远先生特意录制了100集的"立体阅读"情景讲座,每集8分钟左右,带领大家更深入地了解我们的灿烂文化。 今天开始讲老北京九坛八庙之首的天坛。 讲座概要: 北京天坛 北京天坛始建于明永乐十八年(1420年),朱棣迁都后这里是祭祀天地的地方。明嘉靖皇帝开始天地分祭,在北京安定门外另建了地坛。天坛是明、清两代帝王"祭天、祈谷"的地方,是中国保存下来的最大祭坛建筑群,园内有二百年以上的古柏两千五百多棵。天坛有坛墙两重,形成内外坛,主要建筑在内坛。天坛是祈谷坛、圜丘坛的总称,祈谷坛上建有祈年殿,我们现在看到的祈年殿是清朝乾隆年间修建的;圜丘坛外有外方内圆两层坛墙,圜丘坛是一巨大的圆形石台,是冬至日(每年12月21、22或23日)举行祭天大典的场所。圜丘坛在南、祈谷坛在北,二坛同在一条南北轴线上,连接南北的甬道称为"丹陛桥"。天坛内主要建筑还有斋宫、无梁殿、皇乾殿、皇穹宇、神厨、长廊与双环万寿亭等,还有回音壁、三音石、七星石等古迹,附属建筑有宰牲亭、具服台等。 1998年,天坛被列入世界文化遗产名录。 "坛"是中国古代建筑的重要类型,因为有舞台的性质,除了供祭祀之用外,还是举行仪式庆典的地方,例如盟誓、誓师、拜将、封禅等。因为在户外,在坛上举行的重大仪式还有取得天地作证的意思。坛其本身成为"礼制"的内容,《礼记  祭统》中说:"礼有五经,莫重于祭。"古人通过祭祀之礼表达对天地人神的一种敬意。 北京九坛八庙分别是: 九坛:1.日坛;2.月坛;3.天坛;4.地坛;5.祈谷坛,就是祈年殿;6.先农坛,祭祀神农氏,康熙曾亲自持犁耕种,先农坛内陈列着巨幅"清雍正帝先农坛亲耕图",皇帝右手扶持农具,左手执鞭,完成"三推三返"的皇帝亲耕礼;7.太岁坛,供奉太岁以求年年丰收;8.先蚕坛,是祭拜蚕礼的地方;9.社稷坛,位于天安门西侧,先人把祭祀土地神的地方称作"社",把祭祀谷物神的地方称作"稷"。 八庙:1.太庙,是供奉先祖牌位之地;2.奉先殿,是紫禁城内皇帝祭祖的地方;3.传心殿,在紫禁城文华殿东侧,是供奉孔子牌位的地方;4.寿皇殿,在景山内,是供奉清代祖先神像之处;5.雍和宫,是雍正的潜邸,乾隆皇帝也是出生于此,后改为喇嘛庙;6.堂子,是满洲人祭祀的场所,位于今天东交民巷附近;6.文庙,就是孔庙,在雍和宫西侧;8.历代帝王庙,祭祀我国历代的164位皇帝和79位名臣。 根据周礼"左祖右社"的原则,在九坛八庙中,太庙与社稷坛地位最为重要。 明成祖朱棣迁都至北京以后,除太庙和社稷坛以外,在皇城的东西南北,建有天坛、地坛、日坛、月坛,这是遵循我国古代郊祀天地大礼而建造的。 作为老北京九坛八庙之首,天坛是所有坛庙中最为重要也是最大的古代祭祀性建筑群,占地273公顷,比故宫还大4倍,可见古人对于祭天的重视。 古人认为,祭天是人与天的一种"交流"形式,自周代开始,特别是汉代起儒家思想占据统治地位后,历代王朝皆尊崇周礼,祭天仪式一直沿袭至明清时期。 远古时期,每岁冬至之日祭天,夏至之日祭地,"圜丘祀天"与"方丘祭地"都在郊外,故也称为"郊祀",郊祀乃我国古代大礼,在祭祀天地的时候同时祭祀日月。


原文地址:曹雪芹其人其书作者:吴科喜夫子树人 曹雪芹其人其书 讲 演 者: 周汝昌 讲演时间: 2003年3月15日 3月15日,在细雨轻风中迎来了近几个月来文学馆演讲大厅少有的火爆场面。演讲尚未开始,大厅连加座都已坐满,一些人不得不席地而坐。主持人傅光明研究员首先说:一位文学巨匠留名青史,不靠他生前声名是否显赫,而全看他的作品是否有永恒的艺术生命。作为读者,我们常喜欢猜测那躲在故事背后的作者,总要探究作者本人与作品之间是否有蛛丝马迹的联系。对曹雪芹及其《红楼梦》就更是这样,以至研究曹雪芹专门成了一门学问-"曹学",研究《红楼梦》,更是成了显学-"红学"。 今年是我国伟大的文学家曹雪芹逝世240周年,《在文学馆听讲座》第四次请来了已经85岁的红学专家周汝昌先生。他带给我们的演讲题目是《曹雪芹其人其书》。 满头白发略显削瘦的老人,微笑着向大家致意后,便开始了他的演讲: 曹雪芹作为一位伟大的文学家,离开我们已经240年了,至今我们能说了解曹雪芹其人吗?能够感受他的思想,理解他的伟大人格吗?这是值得讨论的。一些学者、研究人员提到曹雪芹其人、其书时,都说:"史料太缺乏了,无法记传。"我常常喜欢以曹雪芹同英国的莎士比亚相比较,莎翁的史料如何,大师的生平事迹都能讲得清楚吗?相比较而言,我认为曹雪芹的史料还是相当充分的。我在读燕京大学时,就对莎士比亚和曹雪芹十分偏爱。我读《莎士比亚全集》时,里面的注释我一条条地摘抄,史料也不那么多,在他的出生地-英国中部斯特拉特福镇的教堂里保存着他的出生记录。莎翁在家乡受基础教育,后到伦敦谋生,加入剧团演戏进而编剧、写作等,可是欧洲人,不因为莎翁的史料少而不去研究他,而是想方设法搞清他的家世和创作。 对于曹雪芹的史料,我从他的世交、朋友和名士所留下的有关资料看到的共有30处之多,其中诗词17首,考证资料3篇,记文随笔10条。这些资料是值得我们研究参考的,这在清朝那些声名显赫的名家、大儒未必有这么多的资料。我们凭借这些资料进一步走近这位让人敬慕的文学大师。 我们先从曹雪芹的家世说起,曹雪芹先祖原是汉族,后为满人正白旗包衣,包衣汉语即是家奴。他的曾祖母做过康熙的奶妈,从曾祖曹玺开始,三代四人任江宁织造,祖父曹寅是康熙的亲信,康熙南巡有四次由曹寅接驾。雍正五年曹雪芹父亲曹畋怀分俺遥赫勐畈芗沂恰跋录恕薄2苎┣坌吹摹逗炻ッ巍肺适酪院蠹幢淮簧倩始易拥芑甘桨滓蚶词殖敬粒皇褪郑梁蠛苁芨卸 我们分析曹雪芹其人其书不得不牵扯到清朝皇族三位显赫:一、是顺治帝时的摄政王多尔衮;二、是八王爷阿济格;三、是十王爷多铎。这三位王爷曾显赫一时,他们的后人,如多尔衮的后人睿亲王及三幼子都读过此书并称赞不已。八王爷的两个儿子敦诚、敦敏是曹雪芹的好朋友,留下的有关曹雪芹的诗主要是他俩写的。十王爷的后人裕瑞在《枣窗闲笔》中记载有《红楼梦》的情况,以上这些都是可信的,而不是胡编滥造的。 其次是乾隆稍晚一些的南方儒家、学者,所留有关曹雪芹其人其书的资料有10处,如《曹雪芹先生传》、《武梦堂文集》都有一些记载。对《武梦堂文集》一些人曾发生疑惑,认为前面所说曹的祖上、籍贯等都是对不上号,但后面写的曹雪芹生平经考证是确切的,前面内容是为了避讳祖上被抄那段历史而有意写的。 通过上述资料的分析、研究、考证,曹雪芹是怎样一个人呢?裕瑞是见过曹雪芹并与其有交往的显贵,他在《枣窗闲笔》中记载:"其人身胖,头黄而色黑,善谈吐,风雅游戏,触境生春;闻其奇谈,娓娓然令人不倦,-是以其书绝妙尽致。"以上一段文字写出了曹雪芹的体态、风格、特点,特别是以其书绝妙尽致。至于面色黑可能是曹雪芹由于家道中落以后,饱经风霜,遇饥贫而颠簸的缘故。从有关资料中提到曹雪芹喜欢喝南酒(陈年花雕)、吃烧鸭,因而欠了不少酒债。 乾嘉时期的长州大儒宋翔凤(1776~1860)说:"曹实楝亭先生之子,素放浪,至衣食不给。其父执某、钥空室中,三年,逐成此书云。"至于把雪芹说成楝亭先生之子那是误说,而"素放浪",正是曹雪芹的那种叛逆性格和反封建礼教的思想行为。曹雪芹的一位朋友张宜泉,在其所著《春柳堂诗稿》中说曹雪芹"其人素性放达"与宋翔凤的说法是一致的。"至于钥空室中,三年,逐成此书云","钥空室"是当时旗人家庭对那些"不肖"子弟进行管教的一种作法。至于整三年难说一定,在此给我们提供了一个重要线索,使我们对曹雪芹的生活面貌、内心世界及创作动机有了一个了解。 有一则《红楼梦》旧本批语中记云:"曹雪芹,为栋(楝)亭寅之子,世家,通文墨,不得志,遂放浪形骸,杂优伶中,时演剧以为乐,如杨升庵所为者。"曹雪芹在《红楼梦》中写过与演戏有关的事,他对"艺人"都十分欣赏、怜惜、同情,在社会上与他们交朋友,有机会自己也粉墨登场,这是曹雪芹青少年时代的行为。 曹雪芹晚年的生活,从敦敏的诗"燕市哭歌悲遇合"的寥寥七字中,不知包含着多少为我们所难以想象的遭遇和故事。潘德舆《金壶墨浪》曾记曹雪芹"无衣食,寄食亲友家"。穷得只剩桌子、凳子,连写作的纸都没有,把旧皇历拆开翻过来用。这些资料,我在年轻读燕京大学时印象就十分深刻。 《红楼梦》第一回就写下了"满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。"金圣叹批语:"能解者,方有辛酸之泪,哭成此书"。曹雪芹的好友敦敏在《赠芹圃》中写到"碧水青山曲径遐,薛萝门巷足烟霞。寻诗人去留僧舍,卖画钱来付酒家。燕市哭歌悲遇合,秦淮风月忆繁华。新愁旧恨知多少,一醉酕醄白眼斜。"敦诚在赠《曹雪芹》中写道:"满径蓬蒿老不华,举家食粥酒常赊。衡门僻巷愁今雨,废馆颓楼梦旧家。司业青钱留客醉,步兵白眼向人斜。何人肯与猪肝食?日望西山餐暮霞!"这两位是八王爷的儿子,又是曹雪芹的好友,所写的诗,不必过多解释,即可以看出曹雪芹的性格、爱好和晚年穷困的生活。 讲人也是为解其书,而讲其书也为解其人,对《红楼梦》来讲,作者与作品是分不开的。《红楼梦》不是一本普通的小说,它有很多与众不同。头一个与众不同,是它的思想内涵和传统小说不一样。该书问世200多年,一直受到人们的关注,引起了他们莫大的阅读与探索兴趣,愈钻研愈觉得其广博精深。次一个与众不同,是它的笔法艺术,令人耳目一新,并为之惊奇赞叹,它的魅力能让你一读再读,以至百读不厌。再加上它的原来的整体给破坏了,书中有三分之一是伪托的,因而它是一部真伪搅在一体的混杂体,这也引起了读者的兴趣。 曹雪芹在开卷就说:我经过盛衰,锦衣纨袴,半生潦倒,一事无成,既愧又悔,又说:我本人不才,不识不孝,无能为力,如我不写闺阁之中立立有人,他们的见识、行止,就把这些人淹没了,因此,我要把才女,这些真事"敷衍"成一个故事,这个敷衍不是敷衍了事,而且将人和事艺术化地展开。曹雪芹天资极高,绝顶聪明,而又早慧,二十岁过便开始经营《红楼梦》。由于他的特殊身世和经历,对那个使他不胜憎恶、愤疾的社会,日益走上叛离的道路。 宋翔凤先生说:把曹关在屋里,他假托"女娲补天"经过一番梦幻,把真事隐去,借灵通宝玉之说,作《石头记》一书。《红楼梦》以贾宝玉为中心展开,产生了那么多的人和事,跌宕起伏,情节纷繁,组成了一个大整体。 我们再把曹雪芹与莎士比亚相比较,据我们掌握的资料,莎士比亚一生创作了37、38个剧本,每个剧本主要人物按10个计算,共创作了370~380个角色。而曹雪芹的《红楼梦》据统计主要人物有500~600人之多,它不是分散在若干剧本中,而是把这许多人物组成了一个左右相关、前后联系的大整体,写作难度是相当大的。曹雪芹笔下的人物不只是"栩栩如生",而是"活灵活现",达到了呼之欲出的地步。可以说古今中国小说很少有人达到曹雪芹的神奇笔法。 《红楼梦》里面的故事都是勾连回护,成为一个相联的整体的。曹在其总体构思下,巧用伏脉暗线,点评家比喻"如常山之蛇,击首尾应,击尾首应-击腹则首尾俱应。"《红楼梦》达到了这种境界,他的貌似"闲文"、"戏笔"的每一处点染,都是血肉相联,呼吸相通的深层妙谛。 曹雪芹在《红楼梦》中,成功地运用了一笔多用,多笔一用的写法,他不但写人如此,而且写景、写事也如此,写刘姥姥进府晋见老太太,写周瑞家分送十二枝宫花,都是一笔多用,而写荣国府是多笔一用。 曹雪芹在《红楼梦》中运用了各式各样的手法描写人物、情景,都为了表明自己的理念和情感。在小说里"闺阁之中立立有人"。他崇拜女性,贬低男子,女子什么都好,品貌好、才华好、性格好,对男子没什么好感,尤其是那些贾家公子哥,市井无赖等。几千年的封建社会都是重男轻女的,只是在白居易的《长恨歌》中有"遂令天下父母心,不重生男重生女。"的诗句,这不过是在唐玄宗娇宠杨贵妃的特殊年代一种艺术夸张。 《红楼梦》中既写小姐、少奶奶,也用许多笔墨写丫环,曹雪芹非常同情这些苦命的丫环。这些使唤丫头,大多是来自贫苦家庭,被父母或人贩所卖,多也就30两少则10两就买一个,他们在官、富人家就是奴婢。曹雪芹在书中不只是怜悯,而且用那入木三分之笔揭露封建社会、家庭之丑行和罪恶。这里面不少是他实际的感受。 在《红楼梦》五十一回中有薛小妹新编怀古诗十首,其中《赤壁怀古》写道:赤壁沉埋水不流,徒留名姓载空舟。喧阗一炬悲风冷,无限英魂在内游。这是说曹操,他与曹雪芹同宗祖;另一首《淮阴怀古》:壮士须防恶犬欺,三齐未定盖棺时。寄言世俗休轻鄙,一饭之恩死也知。这是写的韩信,韩信年轻贫贱时,曾遭恶少欺辱,叫世俗人不要小看他,说日后将大有作为,且能受恩知报。"一饭"句指韩信一次在城下钓鱼,一个漂洗绦棉的妇人可怜他饥饿,给他饭吃,后韩信封王时,召见这妇人,赠千金以谢"一饭之恩"。曹雪芹晚年的经历与韩信贫困时差不多,他一生也难忘女子,他的才智与品德,创造了中国乃至世界文学史上的一部伟大作品,令人景仰。谢谢大家。 挤满了大厅的听众对周汝昌先生的演讲以热烈的掌声表示感谢! 傅光明研究员最后说,周先生的演讲对我们了解曹雪芹其人和其书《红楼梦》,可以说是再好不过的点拨。一个立体的曹雪芹已经鲜活起来。我想把知识两个字分开用在此处,知其人,可以更好地识其书;而识其书,又可更知其人。曹雪芹能够小凳小案写大书,在于他把他所经历的世事沧桑及其生命体验创造性地升华为艺术。我们今天的作家写作条件那么好,有老板桌,有电脑,却难有大作品问世。而且,语言的魅力被削弱,艺术创造也变得贫乏。什么原因呢?研究曹雪芹,研究《红楼梦》或许会带给我们思考。


随着形势的不断发展,我们工作面临的新情况、新问题将会越来越多,工作任务也将会越来越繁重。下面是小编整理的做四有教师师德师风学习心得体会,欢迎大家参考! 【1】做四有教师师德师风学习心得体会 通过学习习总书记的 "做一名 四有 好老师",使我更加坚定理想信念,坚守道德情操;今后仍需不断扎实学识,以仁爱之心,积极争做社会认可、学生喜欢和敬佩的好老师!年龄大不是问题,放纵自己才是真正的问题,如果我们用高度的责任心严格要求,以身作则,清正廉洁,踏踏实实干事,清清白白做人,良好的形象将不树自立。 一、提高学习能力,增强自身素质。 在日常工作中树立终身学习的意识,不服输不自弃,掌握与时俱进的专业知识。一定要把学习的危机感、紧迫感,提高素质作为生存和发展的紧迫任务。把学习当作一种工作和追求。通过学习,不断提高理论水平,提高知识层次,增强做好本职工作的能力。有的教师年龄刚奔50就整天牢骚自己老了,什么工作都不想干,那你就势必被别人越甩越远,"落伍"也就时刻缠绕着你。 二、提高创新能力,增强工作实效性。 随着形势的不断发展,我们工作面临的新情况、新问题将会越来越多,工作任务也将会越来越繁重。要使我们的工作再上新台阶,要求我们教师必须提高创新能力,不断开拓工作新局面,以良好的精神状态面对每天的工作。发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风,繁忙着并快乐着。 三、提高自律能力,树立良好形象。 教师的一言一行,不仅代表着个人,而且代表着学校甚至教育,更重要的是影响学生。我们应当着力规范师德行为,树立良好的形象,培养高尚的人格。用自己的全部爱心、责任心去教育每一名学生。 总之,要想成为有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的"四有"教师好老师,不仅要有很强的学习能力,良好的工作能力以及全部的爱心,而且还要有较强的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事,提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造,塑造教师特有的人格魅力。 【2】做四有教师师德师风学习心得体会 8月31-9月1日学校近二天的师德培训,听取了周校长动员的报告及师大宋高初教授的讲座。我全室教师经过9月1日下午组织讨论学习,我个人认为组织这次学习非常必要,收获很大。现将个人体会总结如下: 一、 师德教育必要性 教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。由于教师职业的特殊性,因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否,关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。 二、 师德如何工作中体现 (一)要有敬业精神 敬业,是对良知的尊重,是神圣在工作中的体现,是在工作中流露的优秀品德和人格。这种内在的精神,是鼓舞人们勤勤恳恳、认真负责工作的强大动力。是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念,是拼搏奋斗的动力,以及事业成功的保证。教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹。敬以身作则,言传身教。对教师而言,就是尽自己应尽的教育义务,表现出高度的责任心和对得起职业,对得起学生的教育良心。 1、乐业-尽责之源泉 乐业,只有对自己的工作有深刻的认识才能做到乐业,面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作,我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢?教师是"太阳底下最光辉的职业",教师的使命崇高,责任重大,她尽管没有令人羡慕的物质财富,但她拥有充实的精神财富,"精神财富无处不在,时时刻刻都在发挥影响,因为我们本身就处在精神财富之中,精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用",这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。教师的劳动,很难用严格的时空、具体的标准来度量。忠于职守、尽职尽责的工作,主要靠教师的职业良心和自律精神。教师时刻不忘自己的责任,把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭,经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己,形成强烈的责任意识,从而产生强大的工作动力。 2、勤业-尽责之展现。 勤业,就是勤奋地从事自己的工作,这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现,也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。教师也是普通之人,能力也有大小,做事也不一定都能圆满完成,但是勤奋确能改变许多,"教育者的责任就是不辜负机会;利用机会;能用千里镜去找机会;去拿灵敏的手去抓机会"。学校无小事,教育无小事。每一张教案,每一堂课,每一次作业,都需要去认真对待;学生上学、放学,课间活动,午间休息,都需要去密切关注;思想、心理、学习、身体、个性发展,都需要去全面关心;活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的,都需要去细心呵护;成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断,都需要及时总结。 3、精业-履责之依托。 我们处在一个经济不断变化的时代,我们的服务水平只有不断地改进才有发挥可能。教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。 "我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦"。教师要不断的更新教育理念,用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识,更新知识结构;不断的学习现代教育技术,运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结,在理论的指导下大胆实践、勇于探索,"我们确不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在学生前头引导学生,这是我们应有的责任"。 (二)、要有奉献意识 其次,我认为一个合格的教师还要有一种奉献的意识。奉献是敬业的升华。奉献是指一个人为了维护社会整体利益和他人的利益,甘愿舍弃和牺牲个人利益的高尚品质和高贵精神。如果想从教师职业中得到权力和地位或者金钱,可能是非常难的,学校除了少部分领导,大部分教师没有机会与外界有多在的交集,大部分教师只能靠每月的工资报酬维持生活,所以从事教师职业就不能斤斤计较个人名利,而必须具有自觉地把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给事业的决心和勇气。 "春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。",这句诗深刻地诠释了教师的奉献精神。"捧着一颗心来,不带半根草去。"陶行知先生道出的正是教师的敬业和奉献精神。 (三)、要有健康的心理 一个心理有问题的老师不能寄希望他能教好学生。近年来的大量调查资料表明有相当多的老师有心理疾病。资料表明,老师把学生打成残废有之,让学生相互打耳光者有之,罚学生抄作业几十遍者有之,等等,这些都是心理有疾病的表现。究其原因,大多数是对自己能力没有信心,想用简单办法解决问题,教师要正确对待工作中的问题,诚然,目前教师考核采取一些量化指标,有些确是经过教代会多次讨论,有其合理的一面,但是要相信,任何事情都不是绝对的,只有自己的心中有一杆称,有错就改,没错当鼓励。为了更好地教育学生,老师自己首先必须是心理健康的人,只有心理健康的老师才能培养出心理健康的学生。老师的心理健康水平高会使其在智力、情感、意志等方面机能都得到正常的发挥,从而有助于提高工作效率。我们应该带着轻松愉快的心情去上课,尽管我们在课前受了委屈,我们也应该把这些抛在脑后。不应该把丝毫对他人或领导的不满情绪带进课堂。因些我们在教学过程中应时刻调整自己的心理,维护和提高心理健康,从而保持自身良好状态的心理健康去影响学生。 (四)、要养成终身学习的习惯 终身学习,不仅仅是现代人必备的思想观念,更是一种良药,正象前面所说的,教师由于工作的特点就是整天围绕学生做事,生活圈子少,心态有时会产生不利的状态,要想改变,不能常换工种,只能将内心思想转移,学习是最好的良药,是转移的唯一正确方向,教师更应活到老学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就不断地给自己充电,把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,从各种渠道汲取新的营养,使自己变得更为睿智。在吸取新的知识、观念的过程中,教师还应善反思、勤笔记,注重积累,加强研究,以便真正有所提高,走向终身发展、不断进取的开拓之路。 三、 改进不足之处 对照师德学习的要求,查找了我在日常工作中的不足。一是工作激情不够,表现在工作上得过且过,以完成任务型对待工作,不重视工作效果,就比如写这次体会也是有点以完成任务为主。二是教学没创新。几届新生班教下来,每次月考成绩比不过青年教师教的班好,教学不反思。课堂上不管纪律只管教书,都是与师德格格不入的。三是工作松懈不到位。如教案沿用以前的,打印后上课从不用,作业批改比较粗心。四是关心青年教师不够,对学生了解很少,有时对学生言语不文明,不愿对教师或学生一些不良形象指出批评,有些做老好人。五作为中层老师,没有及时下达上传信息,可能会造成不必要的误解。六对于学校的工作可能自己的想法和看法多,有不一致的地方,情绪上会影响工作的积极性。经过本次师德学习和讨论,充分认识自己的不足,所以今后要时时刻刻都要严格要求自己,不断学习,加强修养,让自己成为一个具有高尚师德的人,才能适应素质教育的呼唤,更好地培养"四有"新人,才不辜负党和人民赋予自己的光荣使命。 【3】做四有教师师德师风学习心得体会 在教师作风整顿学习活动中,我认真学习了县教育局和学区有关教师工作作风整顿工作的文件精神,听取了学校领导所做的报告,在学习中一边做笔记,一边接受领导和同事们的教育,并为此专门撰写了一篇学习心得体会,下面我就谈谈我的一些学习体会: 一、坚定信念,提高政治素质。理想和信念是一个人思想和行动的方向、前进的动力。今天的教育,是为了培养未来社会的人才,因此,教育必须超越时代的发展,具有前瞻性。教师的信念,教师的思想政治修养与理论修养,对学生人生道路的选择,科学文化素质的提高,都起着十分重要的导向作用。因而我要坚定共产主义理想信念,坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策,在组织上、思想上、行动上与党中央保持高度一致,做"三个代表"的学习者、宣传者、实践者,做一个坚定、清醒、有作为的人民教师。 二、立足岗位,树立奉献理念。教师的良好形象能否体现,不仅在于要有先进的理念,为人民教育服务的观点,更要有为人民教育服务的本领和无私奉献的具体行为。我选择了这个职业,我就要无愧于"教师"这个称号。我要严格规范自己的言行,努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教,以为学生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨,以培养人才为目的,用文明的语言、文雅的举止、务实的作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神,来展现我们人民教师高尚的品格和人格特征li x e86,对每一位学生负责,对每一位家长负责,对全社会负责。通过学习,使我有了这样一个观念:党和人民交给你一个岗位,不是用它来行使权力的,而是用它来服务社会、奉献社会的。要做到无私奉献,要善于从本职岗位做起,从一点一滴的小事做起,渗透在教学的细节中。 三、心系学生,加强师德修养。做教师很辛苦,但也很幸福,因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人,教师将从学生的成长中得到收获。作为一名教师,我将牢固树立"一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切"教育理念,把一颗忠心献给学校,一颗爱心献给学生,一颗痴心献给教育,一颗信心留给自己。在任何时候、任何情况下,都将牢记全心全意为人民服务的宗旨,为学校、学生服务的积极态度,始终把党的教育事业、人民群众的根本利益放在首位,以是否符合和代表最广大人民群众的利益作为自己一切工作和行动的最高衡量标准。 四、为人师表,树立良好形象。教师的职业是"太阳底下最崇高的事业",站上三尺讲台,面对几十双眼睛,我不能忘了自己神圣的职责:以德立教,执教为民;育人为本,传承文明; 为人师表,廉洁公正;爱岗敬业,开拓创新;为国家的富强,为民族的复兴,无私奉献,奋斗终身!这要求我们严格按照县教育局制定的行为规范"十不准"要求自己。虽然我进入这个职业时间不长,但我也将按照这次作风整顿的要求,严格要求自己,用自己的良好形象为自己的教书生涯开一个好头。 通过学习活动,能够不断提高教师的政治敏锐性,增强政治鉴别力。通过学习,能够强化我们的四种意识:"政治意识、责任意识、大局意识、服务意识",使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精,以高度的责任感做好工作,培养学生的"四个能力",努力构建和谐校园。


一项国外研究表明,通过摄取30种已知维生素和必需矿物质的最佳水平可以延长健康老 化,这些以及另外11种目前未归类为维生素的物质应该被认为是必不可少的"长寿维生素",因为它们具有潜力延长健康的生活。 维生素和营养矿物质是人体代谢健康所必需的大量不同酶的关键成分,多数人群缺乏一种甚至多种这些关键维生素,虽然不会直接导致疾病的产生,但根据这项研究表明,即使微量元素的缺乏,也会影响健康。 下面就为大家介绍一下都有哪几种 维生素a 作用: 预防失明 ,某些癌症,痤疮和骨质疏松症 维生素b1(硫胺素) 作用: 预防神经 ,肌肉和心脏受损 维生素b2(核黄素) 作用: 预防白内 障,心脏病和偏头痛的发作 维生素b6 作用: 预防心 脏病,中风和老年痴呆症 维生素b12 作用: 应对贫血 生物素(维生素h) 作用: 预防多发性硬化症 维生素c 作用: 心脏病,骨质疏松症,anameia和坏血病 胆碱 作用: 预防肝脏,大脑,肌肉和神经系统受损 维生素e 作用: 预防皮肤,心脏和眼睛受损 叶酸 作用: 怀孕初期服用新生儿脊柱裂,某些癌症和贫血症 烟酸 作用: 减少心脏病,脑损伤和关节炎的伤害 维生素b5(泛酸) 作用: 防止多动症,关节炎,过敏,脱发,哮喘和结肠炎 钙 作用: 防止骨损伤,某些癌症和糖尿病 氯化物(微量元素) 作用: 防止危险的血压水平和不良的神经信号 铬(微量元素) 作用: 预防糖尿病 钴(微量元素) 作用: 预防神经受损 铜(微量元素) 作用: 防止神经细胞受损 碘(微量元素) 这个咱不缺,每天都吃。多数人还过量 作用: 骨损伤和免疫功能障碍 铁 (微量元素) 作用: 防止体内氧气含量低 钼(微量元素) 作用: 预防食道癌,肝病,酵母菌感染和过敏 磷(微量元素) 作用: 预防关节炎,骨质疏松症和认知能力下降 钾 (微量元素) 作用: 预防中风,骨质疏松症和肾结石 钠(微量元素) 作用: 预防肌肉和神经受损 硫 (微量元素) 作用: 预防细菌感染和痤疮 锌 (微量元素) 作用: 预防出血,免疫功能障碍和甲状腺问题 维生素k 作用: 预防心脏病,骨质疏松症和认知能力下降 硒 (微量元素) 作用: 预防心脏病,老年痴呆症,中风和某些癌症 维生素d 作用: 佝偻病(成人称为骨软化症),某些癌症,心脏病,糖尿病和认知能力下降 omega-3脂肪酸 作用: 预防心脏病,老年痴呆症,帕金森氏症,精神分裂症,双相情感和抑郁症 镁(微量元素) 作用: 癌症,尤其是肺癌; 心脏病和中风可能对偏头痛有效 牛磺酸 作用: 心脏病,认知能力下降,糖尿病和线粒体疾病(可导致脑损伤) 麦角硫因 防止: 预防 心脏病,脑和眼睛受损 吡咯喹啉醌 作用: 预防糖尿病,认知能力下降和一般炎症 q e ine (微量元素) 作用: 预防多发性硬化症,精神分裂症,adhd,自闭症和双相情感障碍 类胡萝卜素 类胡萝卜素是植物产生的抗氧化剂。 以下构成人体中95%的人: 作用: 预防失明,认知能力下降,心脏病,各种癌症,高血压,听力丧失,炎症和免疫系统损害 给大家总结一下,想要补充, 维生素a,维生素b1(硫胺素),维生素b2(核黄素),维生素b6,维生素b12,生物素( 维生素h ),维生素c,维生素k,胆碱,维生素e,叶酸,烟酸,维生素b5(泛酸),维生素d ,钙,氯化物,铬,钴,铜,碘,铁 ,钼,磷,钾 ,钠,硫 ,锌 ,硒,镁,牛磺酸 ,麦角硫因,吡咯喹啉醌 ,q e ine ,类胡萝卜素这些人体不可缺少的35种维生素以及微量元素。 只需要记住生活中常吃这些: 牛肉,动物的肝脏,猪肉,鸡肉,鸡蛋,牛奶,乳制品,绿叶蔬菜(如羽衣甘蓝和菠菜 ),加强面粉,菌类,鱼类,水果,适量的瓜子,适量的盐,南瓜,红薯。


辽宁大学教授:现在很多人借着国学的东风出名 2014年11月14日 09:03来源:辽宁日报 作者:孙大卫 国学近年来在民间不断升温,国学课堂已经不局限于小孩子,各大企业员工培训中心都在课程中加入了国学元素,淑女课堂、女学教育的进修课吸引了众多学生,国学幼儿园更是受到家长追捧,国学补习班一夜间遍地开花,一场全民国学旋风正在刮起。 但是,国学教育不是回归过去、不是背诵经文,国学教育缺乏教育标准,缺乏专业人才。那么,国学应该如何弘扬?还有哪些瓶颈?中小学国学教育应该如何推广?培训中心和学校应该如何分配比重?请看本期新闻调查。 国学是五千年文明的内在精神本质 如今,学习国学已经成为社会上的一股热潮,国学课堂已经不局限于小孩子,各年龄段的人都加入了学习国学的大军,各大企业员工培训中心在课程中加入了国学元素,国学宣讲团走进了社区,淑女课堂、女学教育的进修课吸引了众多学生,国学幼儿园更是受到家长追捧,国学补习班一夜间遍地开花。 可究竟什么才是国学?辽宁大学文化传播学院教授、全国优秀社会科学普及专家毕宝魁说:"我认为国学就是五千年文明不断的内在精神本质。中国文化的核心是国学,国学的核心是四书五经,四书五经的关键人物是孔子。国学不是知识,而是一种修为、一种智慧、一种概念。 " 沈阳市岐山路第一小学校长谷威说:"我们主张国学教育要集中于课堂,因为学生上课是最有效有力的教育方式,但是决不能局限于课堂。国学不是一两篇文章,而是受用一生的道理。比如一年前我们尝试在学校的洗手间里放洗手液,一开始很多学生都会使劲挤、使劲用,如果是在他们自己的家里可能他们不会这么做。怎么让大家不这样做,老师会教大家 己所不欲,勿施于人 的道理,自己不喜欢的不能给他人。那么自己在家不会做的事情,在公共场合也不应该做。简单的8个字就让很多学生改变了坏习惯。那么等这些孩子再到了车站、商场的洗手间自然也不会这样做,到了旅游景点也不会乱写乱画,因为在家里孩子们是不会这样做的。因此我认为国学教授的是行为准则。 " 毕宝魁说:"有些人把国学理解得很肤浅甚至很庸俗。 忠 和 恕 是孔子精神的浓缩,有人认为 忠 就是封建社会的愚忠,是臣子对于皇帝的忠诚,是三纲五常,是无条件地服从。其实孔子所说的 忠 ,是客观的意思,是要做到实事求是、不欺骗。孔子在答学生问时就讲到对于帝王可以斥却必须忠,意思是可以说反对的话,却不能欺骗。其实这也是现代社会呼吁的诚信。自汉代以后儒家思想被很多帝王用于统治人民,因此加入了很多封建统治的观念,这才让人们对于国学本身有了封建愚昧,甚至迷信的感觉。就像《易经》所阐释的是自然规律和道理,怎么就被很多人用来迷信算命了呢?还有人以为写写书法、下下围棋也是国学,我认为那不是国学而是国粹,国学是精神层面的概念,是我国最具有凝聚力的文化内涵,是从来没有间断过的。 " 不同阶段学习不同内容的国学 国学是人人都能从中受益的,但并不是人人都需要一样内容的国学。皇姑区教育局局长郭振阳说:"国学自然是从小接触最好,而且要不间断地坚持。但国学教育却不能眉毛胡子一把抓,必须有阶段性,每个阶段都应该有每个阶段的内容。我认为小学阶段主要应该以养成习惯和灌输为主。这个阶段孩子年纪小,理解力有限,那么就要以习惯的养成和书本的教育为主。 《三字经》、《弟子规》、《论语》的部分章节都很适合。到了初中阶段,就该开始强化了。这一时期的孩子正处于 三观 的形成阶段,必须强化正能量的东西,而国学就是最好的强化内容。这时很多古文名篇都已经在课本上进行学习了,这对孩子们的成长很有好处。高中阶段 三观 已经形成,这时候再进行基础教育就不太起作用了,这时需要帮助孩子进行人生的顶层设计,要做一个什么样的人,怎么做人,要有哪些人生底线,选择怎样的交友方式、学习方式等。而这时国学经典的魅力就显得尤为巨大。 " 沈阳市宁山路小学校长张莉说:"我们学校从2002年开始进行国学教育,深感国学教育并不是一朝一夕就能够完成的。我们坚信孔子说的 少成若天性,习惯成自然 。因此国学教育从小培养是十分重要的。但是孩子在小学阶段,毕竟接受能力有限,因此我们专门印制了6本教材,是根据宁山路小学学生的特点进行编排的。每天早上7时40分至8时这段时间,是孩子的晨读时间,晨读的主要内容就是我们的国学名篇。诵读这个办法貌似原始,但是对于低年级同学的启蒙和高年级同学的写作水平提升都有着至关重要的作用。 " 沈阳市第四十三中学校长苏虹说:"到了中学,孩子们有了升学的压力,主要的精力集中在课堂上,因此我们就把课堂作为传递国学精神的主要阵地。现有的教材中传统文化的内容还是相对单薄的,因此老师们自发地开始研讨,在授课中加入更多的国学内涵。压缩比较容易理解的现代文授课时间,将一些古文的名家名篇加大篇幅重点讲解,让大家逐渐去体味国学的魅力。除了语文和历史以外的课堂上,我们也加入了国学色彩。比如心算、术数、天文、数学等方面,其实我国人民一直有着自己的智慧在其中。虽然现在大部分人都在用电脑书写,但是我们认为写一手好字对孩子们来说依然至关重要,每个人都要过写字关、成语关,在学生毕业时,除了教育局发放的毕业证书,还必须取得我们学校自己的国学教育证书才能算是真正的毕业了。 " 沈阳市第十一中学党委书记左守国说:"孩子到了高中阶段, 三观 基本已经形成了,这个时候学生更加需要的是点拨式的触动,是身体力行的感受。我们学校以前组织过一个活动,叫作 征集家训家史 活动,孩子在这个过程中,就会非常自然地开始找寻家族中的文化,而这些文化都是国学内涵的体现与传承。在征集家训时,很多学生都会提到《曾国藩家书》,也会去读这些家书。很多孩子的家训是孔子、孟子、老子说过的一句名言,孩子们就会因为一句名言去读整部书,去体会书中的道理。同时这个时候每一个人对于名著的看法都不同,我们让学生去排练一些历史剧目,这虽是课余活动,但让孩子为了角色去多读书多了解知识。 " 最好的方式是读书 国学的内涵十分丰富,学习的途径也很多,如何学习国学才是最好的方式呢?毕宝魁说:" 学而不思则罔,思而不学则殆 ,带着问题去读书才是最好的学习,特别是国学。国学是一种智慧,每个人可能都会有自己的理解,理解不同在实践中发挥的作用也就不一样。因此必须要自己去体会书中的内容,而不是简单地听别人讲道理。听来的道理和自己悟出来的道理,在实践中起到的作用是不一样的。因此读书也是我认为最好的学习国学的方式。 " 国学给人的感觉总是有点深奥,因此市场上出现了很多白话读物,或者是插图名著,沈阳市新华书店的售货员小张说:"虽然网络对传统书店的冲击很大,但是来我们这读书的人一点也没有少。大家对于阅读的渴望还是很大的。近两年左右的时间,我们发现喜欢阅读国学书籍的读者越来越多了,一些家长还会为孩子买一些白话的读物去读,作为前期的推广教育读物。成年人则多选择名家解析版进行阅读,真正购买原著直接阅读的并不多。 " 毕宝魁说:"现在很多人借着国学的东风出名,一时间学术界很少听闻的人也都成了社会上的大家。我不反对各种形式对于国学的推广,但只是不要把国学讲得太浅、太薄、太庸俗,这样会使大家改变对国学本身的兴趣,特别是接触较少的受众,可能就会走歪路。不能直接阅读原著,说明社会上具有一定国学造诣的人太少了,哪怕是从事国学教育的人,都不一定对国学有着深刻的了解。这很可怕,因为教的人都不懂,学的人就更不容易懂了。其实不明白不怕,怕的是不思考,如果读这个问题不明白就先把书放下,去读别的,读得多了,心中本来解不开的问题,自然就明白了,可以接着读下去了。


菊花-菊花是中国十大名花之三,花中四君子(梅兰竹菊)之一,也是世界四大切花(菊花、月季、康乃馨、唐菖蒲)之一,产量居首。因菊花具有清寒傲雪的品格,才有陶渊明的"采菊东篱下,悠然见南山"的名句。中国人有重阳节赏菊和饮菊花酒的习俗。 唐·孟浩然《过故人庄》:"待到重阳日,还来就菊花。"在古神话传说中菊花还被赋予了吉祥、长寿的含义。菊花是经长期人工选择培育的名贵观赏花卉,公元八世纪前后,作为观赏的菊花由中国传至日本。17世纪末叶荷兰商人将中国菊花引入欧洲,18世纪传入法国,19世纪中期引入北美。此后中国菊花遍及全球。-根据经典的记载,中国栽培菊花历史已有3000多年。最早的记载见之于《周官》、《埠雅》。《礼记·月令篇》:"季秋之月,鞠有黄华",说明菊花是秋月开花,当时都是野生种,花是黄色的。从周朝至春秋战国时代的《诗经》和屈原的《离骚》中都有菊花的记载。《离骚》有"朝饮木兰之堕露兮,夕餐秋菊之落英"之句。晋朝陶渊明(355-417年)爱菊成癖,曾广为为流传。他写过不少咏菊诗句,如"采菊东篱下,悠然见南山";"秋菊有佳色,更露摄其英"等名句,至今仍烩炙人口。当时上大夫慕其高风亮节,亦多种菊自赏,并夸赞菊花是"芳熏百草,色艳群英"。唐朝(618-907年)菊花的栽培已很普遍,栽培技术也进一步提高,采用嫁接法繁殖菊花;并且出现了紫色和白色的品种。如李商隐诗:"暗暗淡淡紫,融融冶治黄"。白居易诗:"满园花菊郁金黄,中有孤丛色似霜"等就是明证。这时,菊花从中国传到日本,得到日本人民的赞赏。之后他们将菊花与日本若干野菊进行杂交,而形成了日本栽培菊系统。-观赏赏菊,一直是中国民间长期流传的习惯,远从古代的京都帝王宫廷、官宦门第和庶民百姓,近至当今中国各城市的人民群众,每年都在秋天举行菊花会、菊展和菊式等各种形式的赏菊活动。广东省中山县小榄镇菊花会始办于宋代末年,至今已有七百多年的历史,是中国延续年代最久、规模最大的菊会之一,人数多达百万之众。汉朝《神农本草经》记载:"菊花久服能轻身延年"。《西京杂记》:"菊花舒时,并采茎叶,杂黍米酿之,至来年九月九日始熟,就饮焉,故谓之菊花酒"。"当时帝宫后妃皆称之为"长寿酒",把它当作滋补药品,相互馈赠。这种习俗一直流行到三国时代。"蜀人多种菊,以苗可入莱,花可入药,园圃悉植之,郊野火采野菊供药肆"。从这些记载看来,中国栽培菊花最初是以食用和药用为目的的。-食用菊花能入药治病,久服或饮菊花茶能令人长寿。宋代诗人苏辙:"南阳白菊有奇功,潭上居人多老翁"。菊花可以做成精美的佳肴。"菊花肉"是经过长期摸索制作成的一种菊菜,它由一块块用蔗糖熬浆炮制的白嫩猪肉加工制成,玲珑剔透,有如白玉。每块之上黏上几丝菊瓣,饱饮油脂糖甜,观其金黄色泽,吃到口里荤中有素,素中有荤,香甜不腻,实为名菜。还有菊花鱼球、油炸菊叶、菊花鱼片粥、菊花羹、菊酒、菊茶等等,这些菊餐不但色香味俱佳,而且营养丰富。北京有名的"菊花锅子"(即在涮羊肉火锅里放些菊花煮汤),清淡味美,更是别有风味。-花语菊花象征久长:菊花在秋季开放,故为秋的象征,人们甚至把九月称"菊月",因为菊与"据"同音,"九"又与"久"同音,所以菊花也用来象征长寿或长久;并且以农历九月初九重阳节这一天采的菊花更有意义,多用其精制菊花茶,更有人将这一天采的菊泡陈年米酒,或者是用菊花沐浴,皆取"菊水上寿"之意。如果在一个画面上画有菊花和九个鹌鹑,因为"鹌"的发音与"安"相同,就有"九世居安"的意思。菊与松树画在一起,叫做"松菊永存",表示祝愿接受此画的人长寿。还有人把一只蝈蝈儿画在菊花之上,因"蝈"与"官"同音,即表示祝愿别人长久(九)占据官位,其画名为"官居一品"。-咏菊1菊梦 黛玉(潇湘妃子)篱畔秋酣一觉清,和云伴月不分明。登仙非慕庄生蝶,忆旧还寻陶令盟。睡去依依随雁断,惊回故故恼蛩鸣。醒时幽怨同谁诉,蓑草寒烟无限情。2画菊宝钗(蘅芜君)诗余戏笔不知狂,岂是丹青费较量。聚叶泼成千点墨,攒花染出几痕霜。淡浓神会风前影,跳脱秋生腕底香。莫认东篱闲采掇,粘屏聊以慰重阳。3菊花 唐代:元稹秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。


临床表现取决于横韧带损伤的严重程度和寰椎前脱位程度以及是否对脊髓造成压迫。如果单侧向前移位时,头部离开患侧向健侧倾斜;颈部疼痛和僵直,枕大神经痛等,脊髓压迫症状和体征极少发生。 双侧前脱位显著的患者,其头部前倾,张口受影询,颈椎各方向活动均受限制;其咽壁隆起,使鼻咽腔缩小,说话不清带有鼻音;触诊触到其前脱的寰椎前结节;枕颈区变平而枢椎棘突明显隆起,有压痛及该区疼痛。 双侧前脱位者可压迫脊髓而表现为四肢瘫或偏瘫。严重的陈旧性半脱位,表现为斜颈及运动受限,颈部活动时疼痛,并可导致面部发育不对称。 寰枢关节脱位的检查 1、x线检查: 正常人寰枢椎开口位片的齿状突轴线通过寰椎轴线。当寰椎双侧前脱位时,虽齿状突轴线通过寰椎轴线,但两侧寰枢关节突关节间隙变小或重叠,侧位x线片寰齿间隙增大。 在寰椎单侧前脱位时,开口位摄片主要特征表现是枢椎齿状突与寰椎两侧块间距不对称,或有脱位侧关节突关节间隙变窄,齿状突轴线与寰椎轴线的解剖关系发生改变。 寰椎存在一定程度的旋转,引起齿状突轴线与寰椎轴线的交.而且两侧侧块大小不对称和齿状突一侧块间距大小不等。侧位x线片能清晰显示专状突和寰枢椎弓之间的距离变化,正常情况下在3mm以内。寰椎前弓结节后缘中点至齿状突距离(adi)比较有用; 寰齿间距增大:侧位片可见寰椎前弓后缘与专状突相对应点的距离,正常成人和儿童分别为2.5mm和3mm;如成人寰齿间距在3~5mm之间,常提示有横韧带断裂。 如寰齿间距为5-10mm则提示横韧带有断裂并部分辅勖韧带撕裂;如达10~12mm则表明全部韧带断裂;枕颈伸屈动力性侧位上。屈位时显示寰椎前弓和齿状突呈"v"型间隙,提示横韧带下纤维以外的部分撕裂,使寰枢椎借助未断纤维束起支点作用,而显示寰齿间隙上部分分离呈"v"型。 2、ct检查: 可与寰椎椎弓骨折及上颈椎畸形等疾病相鉴别。特别在颈部有创伤史,有颈部疼痛,僵硬或固定体位,而x线未发现异常时,ct检查有助于防止漏诊。


带锯床的工作原理 液压传动由泵、阀、油缸、油箱、管路等元辅件组成的液压回路,在电气控制下完成锯梁的升降,工件的。通过调速阀可实行进给速度的无级调速,达到对不同材质工件的锯切需要。电气控制由电气箱、控制箱、接线盒、行程开关、电磁铁等组成的控制回路,用来控制锯条的回转、锯梁的升降、工件的等,使之按一定的工作程序来实现正常切削循环。 塔城一次一整捆钢筋锯床详细操作 四是务实担当,真正把自己锻造成项目管理的生力军。深刻领会项目管理的精髓,提升项目创誉创效水平,高质量抓好项目青年人才培养。本次培训采用课堂讲授、案例分析和交流讨论相结合的方式。组织学员对2018年以来邓勇在项目经理、项目总工、项目经理等培训班上的讲话和编写的《工程建设企业管理与实践》《坚持的力量》进行了专题研讨,围绕"项目管理"进行了分组讨论,10个小组进行了成果汇报。 锯床产品优势:主要用于锯切各种黑色金属和有色金属;采用双立柱双油缸结构,运动精度高;结构合理,性能可靠,精度高,是中小批下料的设备;锯切进给采用液压控制,通过调速阀调节,可实现无级调速;配有大功率蜗轮减速机,动力强劲,可靠性高,能长时间运转;采用液压工作;可选配锯带液压张紧,切削速度变频控制。 文珂指出,中铁建国际投资集团与中铁二十局在海外发展中渊源深厚,始终密切配合、良好合作,富有成效。他表示,近年来,中铁二十局开辟了12个海外国别市场,实施了一大批有益于项目所在国经济发展和民生改善的精品工程,在经营、管理和技术等领域也储备了大量人才,为中铁二十局海外持续发展积蓄了雄厚的实力。 12月30日上午,成都轨道交通17号线二期工程开工动员大会在成都轨道交通17号线二期工程07工区人民塘站施工现场举行,中铁二十局副总经理张文峰,西南指挥部常务副指挥长李新亮,西南指挥部四川区域负责人王新亮,公司委书记、董事长、总经理吴青华,总工程师任高峰,副总经理范继红出席开工仪式。带锯条如何使用?锯条在设备上是至关重要的,主要锯切都是靠锯条去进行锯切,锯条买一个价格也是很贵的,所以为我们要正确的使用锯条,锯条的耗损:锯齿齿锯:锯齿齿距的正确选择与进给率及锯切速度的选择一样重要。锯齿过密容易造成带锯条断裂、锯痕弯曲和锯齿磨损过快。锯齿过密齿间空隙被添满,锯齿易断裂。锯齿齿形:每一种齿形设计都具有的应用,齿形过弱造成锯齿断裂,齿形选择错误锯齿磨损过快。磨合:每一条带锯条都应磨合,以大限度的使用寿命。带锯磨合不当,就会造成锯齿磨损过快,振动力大,易造成产品表面粗糙。带锯寿命:所有的带锯条都会因磨损而报废,注意磨损迹象。锯齿已磨损易造成锯痕弯曲和带锯条打滑,同时产品表面粗糙。 李胜义在总结讲话中要求,各单位在要认真传达落实会议精神,按照中铁二十局对保障工资支付工作的整体安排和部署,以及文总经理对保障工资支付工作的要求和重要指示,认清新形势,积极认领主体责任,多思路、多举措推进职工和农民工工资支付工作的完成。 他希望双方进一步发挥各自优势,资源互补,合作共赢。范永芳对中铁二十局在海内外发展取得的辉煌业绩给予高度赞赏,是工程信息化建设实用,亮点突出;海外项目实现多领域覆盖,广受关注和好评,令人印象深刻。 春节将至,古城西安,寒气袭人,但"全国五一劳动奖章"获得者、中铁二十局员工井华山,中铁二十局物业管理公司困难职工许小斐、黄文哲的心里,却洋溢着融融温情。1月7日下午,陕西省常委会副主任、省总工会郭大为,在省总工会副赵霞、秘书长严天池等人的陪同下,深入中铁二十局看望慰问劳模、困难职工,为他们送去冬日的温暖。


近期福州有许多安置型商品房项目开始上市或准备上市,如五四理想城、三江理想城等,还有一些项目也在陆续动工。由于安置型商品房是一种前所未有的新鲜事物,不少购房人在购房时也在犯嘀咕,这安置型商品房到底是安置房,还是商品房?说是安置房吧,他又能拿来对外卖,说是商品房吧,小区里大部分又都是卖给安置户。考虑到今后这种安置型商品房上市销售会越来越多,为了给大家一个公允的参考,不会受到误导,于是我就全面来聊一聊这个问题。一、什么是安置型商品房安置型商品房是福州今年拆迁补偿的创造性发明,正如10月16日福州市房管局做客市政府网站"高端访谈"时提出的:这是我市房屋征收在补偿安置环节上的一次重大的制度创新和探索。那么什么是安置型商品房呢?根据福州市房管局官方给出的定义,安置型商品房是"全面推行货币化对接安置模式,按照商品房运作模式组织开发建设面向被征收人定向销售的限价商品房。"因此,根据政策制定者的初衷,安置型商品房是指定卖给拆迁户的限价商品房。房屋征迁时采用安置型商品房的模式进行拆迁补偿,在当前被认定为一种货币化安置模式,而并非我们想象中的"房换房"(实物补偿)。一、安置型商品房和传统拆迁安置房的异同(1)在补偿结算方式上。以往的实物补偿是根据拆迁面积和补偿安置房面积进行对接结算,多还少补;而安置型商品房的货币化对接安置模式,是根据被拆迁房可获得的货币补偿金额和购买安置型商品房价格进行对接结算,一样多还少补。因此,可以看出这种货币化安置在操作模式上与实物安置并没有太大区别,只是计算的参照物从房屋面积变成了补偿款。(2)在土地出让方面。此前的传统拆迁安置房是采用协议出让的方式,由福州市、区两级国企以协议价拿地并开发建设,所建房屋除用于安置外,还可作为经济适用房、限价商品房、公租房等统筹使用。而安置型商品房是将土地推向市场公开出让,拍卖价要比协议价高,换来除用于安置外的剩余普通商品房可以正常对外销售。(3)在安置房开发建设上。在理想状态下,开发安置型商品房的不再是国企,可以是拍下土地的品牌房企等"社会力量"。然而在土拍市场迅速转凉的状态下,这种理想状态不可能达到,品牌房企等不拿地,就只能和以往的传统拆迁安置房一样,仍由国企拿地开发建设。(4)在地块区位上。安置型商品房和传统拆迁安置房也没有太大的区别,一样是征收一个片区时,在该地区选择一个地块进行建设,所谓的"原拆原迁"或者"就近安置"。根据地块大小和拆迁户数进行统一规划,确定安置型商品房的配建比例。通过上述分析,可以明显感觉到,安置型商品房和传统拆迁安置房并没有太大的本质区别,唯一明显的不同便是从由市区两级国企建设转变为让其他社会房企拍地开发,今年上半年尚有世茂、华润等品牌房企出手拿安置型商品房用地。但是这种状况并没有持续太久土拍市场便转向,下半年以来便开始依赖福州新区开发投资集团、福州城乡建总等国企兜底,尤其是体量巨大的排尾三地块被取消出让,成为当前安置型商品房用地难拍的缩影。因此,兜兜转转了一圈,最终又回到了国企开发建设的老路上。二、安置型商品房和普通商品房对比既然安置型商品房和传统拆迁安置房并没有太大的本质区别,那么可想而知,安置型商品房和普通商品房的差别就比较大了。主要体现在两个方面:首先是占比的不同,除掉纯商品房小区不提,单单讨论以前那些配建有安置房(公租房、限价房)的商品房项目,原先是商品房占大多数安置房只占少数;如今绝大多数的安置型商品房项目便是安置房占绝对优势了(占比一般在70%-95%之间)。其次是分布的不同,以前配建少量安置房的商品房项目,安置房是集中分布的,有些小区甚至用围墙将少数几栋安置房另外围成一片,与商品房部分分隔开来,弄成一个楼盘、两片小区。而如今的安置型商品房,其中的普通商品房要通过摇号确定分布位置,因此不会出现商品房和安置房界限分明的状态,你买的是普通商品房,但是很可能你邻居都是安置房。退一步说,就算摇号摇到的结果是普通商品房集中分布在某两三栋楼里,也不可能自我放逐,像以前那样把自己围起来了。三、安置型商品房和普通商品房到底有什么区别?经过将安置型商品房、传统拆迁安置房、普通商品房进行分析,我们可以看出,安置型商品房本质上还是拆迁安置房,因此,要说起安置型商品房和普通商品房的区别,实质上我们谈的就是安置房和商品房小区的区别了。说起安置房小区,可能很多人会给出一大堆缺点,什么建筑质量差、物业管理差、居民素质低、户型设计差等等。但是其中很多是老黄历了。先说质量。诚然早期的安置房小区确实很多质量一般,但是如今的安置房小区建设单位也已经都是福州建发等大型市属国企,在建筑设计、建筑质量上和商品房并没有多少区别,甚至可以说比起那些"快周转、赶工期"、"泡沫墙"、"掺海沙"之类质量问题频发的商品房楼盘,安置房小区的质量甚至更好,福州有的安置房小区甚至作为示范工程。再说物管。安置房小区和商品房小区最一眼能看出的区别就是物业管理,安置房小区多数没有人车分离,物业管理水平也相对很多商品房小区稍差,绿化、景观等一般也是从简,但是确实安置房所交物业费也省得多。更何况并不是每个商品房小区物业管理都很好,问题多多、产生纠纷的也不少。然后说居民素质。其实这和物业管理是分不开的,以前有些老旧安置房小区由于缺乏良好的物业管理,甚至出现草坪被翻了种菜等现象,但是这些问题在新建安置房小区里已经基本杜绝了。更何况大量有钱的拆迁户拿着拆迁款买了普通商品房,住在普通商品房小区里的人,又怎能确保你邻居不是拆迁户呢?最后说户型。以前的安置房小区户型对比商品房确实要差得多,但是以世茂五四理想城为例,安置房和商品房完全是一样的设计,一样的户型,而且经过了这么多年的演变,安置房在户型设计上也已经进步了不少。四、结论综上所述,在安置型商品房身上,实际上反映出了近年来新建安置房和商品房的差距缩小,安置房占大部分的安置型商品房小区在实质上是拆迁安置房,但是比起普通商品房已经没有太大的差距。安置房和商品房一样建设、一样设计、一样的物业管理,这点在安置型商品房小区身上体现得淋漓尽致。如果说安置型商品房小区内部的安置房和商品房最大的区别是取得房产的价格和方式不同,那么安置型商品房小区和普通商品房小区的区别,实际上更大的是体现在心理上了。对于着实打心眼里看不起安置房,觉得与拆迁户同住在一个小区不舒坦的人,那么您就不要购买安置型商品房了,还是去买最高端的豪宅小区吧。问题是就算买了"高端小区",也难保哪天不会通知你有社区居委会、派出所警务室、社区诊所等等入驻呀。


为了掌握企业的当前安全态势,我们首先需要了解与网络安全密切相关的八大基本元素: 安全情报、欺诈、人员、数据、应用、基础设施、业务合作伙伴、外包以及威胁情报 。 这些议题将成为关于企业内部安全实践讨论的基本起点,而由此延伸得出的常见安全问题则包括: 1.你的主要安全关注问题是什么,你的安全支出与专业知识是否足以解决相应风险? 2.你是否拥有对整体安全态势的明确印象,其与业界最佳实践之间又有怎样的异同? 3.你目前是否每年两次进行安全评估,例如渗透测试? 4.你的计划是否具备足够的可行性,从而解决当前所面临的安全问题? 5.你是否拥有既定流程以解决计算机中的安全漏洞? 6.你对证明自身遵循合规性要求的能力是否有信心? 7.考虑到安全层面的现有纰漏,你是否会将招聘并保留人才及专业知识储备的能力视为优先事务? 虽然以上问题都极具价值,但仍然不够全面-事实上,它们各自都在以完全隔离的方式解决安全工作中的某个侧面。可以看到,其中完全没有提到业务优先级、业务风险以及最有价值资产等关键性议题。 无法同企业业务目标相结合的安全态势可能只是一种炫耀性的成果展示,亦无法为企业带来真正可以依赖的评估基础。为了帮助自身实现这些客观目标,大家需要考虑以下五个更为细化的问题: 1.对业务而言最为重要的数据是什么? 安全团队应当了解哪些因素对业务最为重要。如果不清楚需要保护的对象是什么,那么再强大的防御机制也无法发挥作用。 随着越来越多信息被保存并传递至员工的个人电子邮箱当中,我们需要首先确保这部分信息资产的安全水平。另外,包括知识产权、合同信息、顶级客户数据以及其它与业务能力息息相关的信息也都需要得到保护。 2.是否具备紧急响应流程说明文档? 意外事件迟早会发生,因此我们必须具备落实到位的紧急响应处理方案,同时将其清晰地记录至说明文档内,从而确保其得到准确实施并适应不断变化的实际环境。 如果缺少说明文档,大家应当尽快着手解决。毫无疑问,紧急响应(简称ir)在任何安全实践当中都充当着关键性的支柱角色。 3.现有安全控制机制是否切实有效? 这是个看似简单的问题,但要找到答案则需要涉及各项安全流程背后的指标,具体包括运维任务、渗透测试以及一系列其它成熟安全实践所必需的实践方案。 最起码,安全团队应该能够通过简单的常规控制测试证明现有方案的实际效果。这也是合规性审计工作的核心要求所在。 4.当被问及企业安全方案时,员工们会给出怎样的答案? 安全教育(注意,并非安全意识)属于安全团队的关键性职责之一。他们有义务帮助(同时配合高管人员的支持)企业建立起内部安全文化。 大多数安全违规事件的初期规模都很有限。攻击者首先获得立足点,而后逐步向网络内渗透并触及其最终目标。在事件之后的取证工作中,我们总会发现不少本该发现攻击者行为的点。 当安全已经成为企业文化体系的组成部分之后,人们将更倾向于在发现问题后及时上报。他们也会更为积极地遵循已经部署到位的安全控制手段,因为他们理解这些手段的存在意义。 而持续推进的安全教训工作正是良好安全态势的重要标志之一。 5.当前安全体系中缺失的重要环节是什么?理由又是什么? 这个问题答案几乎永远是:"更多拥有强大安全技能的顶级人才与更多安全训练活动。" 但其中需要注意的是"更多拥有强大安全技能的顶级人才",这种说法其实并不确切-事实上,安全工作人人有责。 成功的安全实践应该由安全团队驱动,但同时受到整个企业的引导与支持。只有保证全部团队都具备必要的安全意识,企业才有可能一路走向成功。 企业应当向所谓"三个p"投入资源,即: 人员(people)、流程(process)以及产品(prod ct) 。而忽略这些要素则会令业务陷入风险。安全性并非凭空而来,它源自每个人的不懈努力与良好沟通。


舞蹈艺术是伴随人类社会生活和生产劳动同步产生,并成为人类历史发展中不可缺少的一门最早形成的艺术形式之一。同样,藏族舞蹈也在民族心理素质和审美理想的基础上,伴随着藏民族的形成发展而成为人们日常生活中不可缺少的审美内容。 藏族舞蹈是藏族民族舞蹈的总括名称。藏族舞蹈文化源远流长并与汉族舞蹈文化相互交流,也与周边民族和国家的舞蹈文化相互影响,形成了独具特色的中国西藏高原地区的藏族文化。较常见的藏族舞蹈有弦子、锅庄、踢踏等。藏族的民间舞蹈种类繁多而各具特色。 探讨藏族舞蹈的审美特征,我们首先要搞清楚历史上如何看待舞蹈,以及如何定位舞蹈艺术在藏族文化中的地位。在藏族传统文化典籍"大小五明学"中把舞蹈归于"工巧明"(即工艺学),这就表明舞蹈艺术在理论上被定位于大文化范围之内,并形成具有成熟理论依据的艺术形式之一。在西藏历史上,"羌姆"等舞蹈大多不仅配有文字记录的"舞谱",还用"线"记录着"舞曲"、"卡尔"舞蹈的音乐"藏文古谱"流传至今。在古代藏族民间歌谣中传唱着众多的有关"说舞蹈"方面的歌谣。在众多舞蹈论述中,什么是舞蹈、形体运用以及"舞蹈艺技"等舞蹈理论是古代论述藏族舞蹈的精髓之作,也是最具有代表性的舞蹈理论部分。 历史上每一个民族都在他们的社会生活中创造了一整套反映民族生活、思想情感并具备1定审美特征的艺术表现形式。舞蹈艺术是每个民族开创时间最早,历史延续时间最长,流传范围最广,最能直接表现情感的一门艺术,也是每个民族历史发展中最具有代表性,最具有民族特色,最能反映民族性格和审美情趣的一门艺术。任何一个民族或部落的人们,当听到他们最熟悉的音乐或舞步声时,都会情不自禁产生兴奋情绪,并传达给身体各部位、各关节,随着舞律的变化,身体便自然舞动起来。这就是这个群体审美意识的1种本能的具体表现。由于每个民族所处地理环境、政治历史、宗教信仰、民俗民风的不同,又形成了具有民族和地方特色的风格,如不同地区舞蹈,动作的力度、软度、开度、幅度和舞律的差异,有的民族舞蹈动作的重点在人的下肢,而上身动作较小,有的民族舞蹈,上身动作较为丰富,而下身动作较少;有的地区舞蹈以大动为美,有的地区则以含蓄舞动为美。正是诸多舞蹈风格中蕴藏着民族的审美情趣和审美特征。 藏民族在历史上已形成了比较符合民族审美特征的舞蹈理论体系,但这一理论体系随着社会的发展进步、人们审美能力的提高,在不断完善和发展。舞蹈理论与舞蹈美学有着紧密联系,但又不能等同看待。舞蹈理论是解决什么是舞蹈,怎样舞蹈的问题,而舞蹈美学则解决舞蹈的身韵、姿态、动作、节奏和如何表达情感、体会美感的问题。 藏族舞蹈有其共性的审美特征,但是由于人们居住的地理气候差异、方言差异、服饰差异、宗教影响而形成了独特的审美情趣。藏民族的舞蹈有广泛流传于民间的众多民族民间舞蹈;有专供上层社会享用的卡尔歌舞,也有专为宗教仪式服务的羌姆舞,以及众多门派的藏戏舞蹈。以上舞种虽表现形式和手法各不相同,但舞蹈的基本身韵、动作、姿态和技巧却很相近,音乐的基本曲式结构和节奏风格比较相仿。在服饰方面除宽、肥、瘦及色彩的区别外,样式也基本相同。另外,它们以圆圈舞为主的跳法也很相似。因此,相似或相近的身韵是形成藏族舞蹈美学特征的"根",是相对稳定的审美感受的共同反映。 在藏族舞蹈中用腰动作非常丰富,不管是男性还是女性舞蹈者,对于"妖娆"的腰、"摇摆"的腰运用的非常讲究。不管是以脚的点子为主的"堆谐",还是讲究线条富有动感的"谐",腰部轻软摇摆,在似动非动中给人以充分展现人体的线条美。女子的腰部动作在"热巴舞"和牧区"果卓"中表现得非常丰富。她们的各种翻身动作,侧腰、下后腰动作都把用腰做到了最佳状态。"妖娆"的腰部动作是藏族舞蹈突出的一个审美特征。另外,在民谣和古籍中,认为"膝窝"、"膝盖"是"最灵处","要颤动"并被形容为"风轮"、"轮子"。藏族众多舞蹈的"膝盖"动作的确是一个最具典型的具有地方和民族特色的动作之一,也是最能表现内心情感和舞蹈动感的表现手法之一。 藏族舞蹈所具有的美学特征,是藏民族在漫长的历史发展中形成的诸多文化现象的集中体现,也是藏民族的舞蹈风格及特点形成的根基。探讨藏族舞蹈的审美特征,是继承优秀藏族舞蹈艺术,发展符合民族审美情趣和弘扬优秀民族文化的需要。藏民族舞蹈不仅是西藏人民喜闻乐见的艺术形式,也是表达民族思想情感最有力的"形象语言"。我们要认真研究藏族舞蹈的审美特征,使其在新时代更好地发挥舞蹈艺术的独特功效。


企业所得税核定征收与查账征收的区别,大家都清楚吗?按照字面意思就是说一个根据账簿计征,一个不根据账簿计征,那为什么会有两种计征方式呢?他们的不同之处又在哪儿? 查账征收 也称"查账计征"或"自报查账",查账征收是由纳税人依据账簿记载,先自行计算缴纳,事后经税务机关查账核实,如有不符时,可多退少补。 核定征收 税款是指由于纳税人的会计账簿不健全,资料残缺难以查账,或者其他原因难以准备确定纳税人应纳税额时,由税法依法核定纳税人应纳税款的一种征收方式,简称核定征收。 看到这里,大家应该比较清楚了两者的区别了。在企业的日常经营中,查账征收也是运用得比较多的,像常见的有限公司,基本上都是查账征收,核定征收一般多见于个人独资企业、个体工商户、合伙企业等。 而核定征收企业所得税后,就没有企业所得税一说了,取而代之的是经营所得。拿个人独资企业举例,比如一家服务行业的个人独资企业,年收入在400万左右(含税),那么他的经营所得就为: 4001.01*10%*30%-4.05=7.83(万元) 上述例子是按照核定应税所得率为例的,核定征收要分为两种,一种是核定征收应税所得率,另一种是定额核定。其中核定应税所得率是比较常见的,但是每个行业的应税所得率的税率都不同。 根据《国家税务总局关于印发的通知》(国税发【2008】30号)第八条规定:应税所得率按下表规定的幅度标准确定:行业应税所得率(%)农、林、牧、渔业3-10 制造业5-15 批发和零售贸易业4-15 交通运输业7-15 建筑业8-20 饮食业8-25 娱乐业15-30 其他行业10-30。 像小编当地服务行业就是核定的10%,然后再根据五级超额累进制计算个人经营所得税,见下表: 而核定征收后就不需要看企业的成本了,对于一些在经营中无法取得成本票的企业来说比较适合,但是如果你的企业可以在日常经营中取得成本票,最好还是选择查账征收。所谓的不看成本是个什么意思呢?举例说明: 企业:我们规模小,缺少人手,所以成本统计有困难,统计不了费用和成本,那怎么办呢? 税务:不要紧的,那你尽力去统计,统计的不好也没关系,我假设你经营收入100块钱,不管你自己统计的成本的成本费用是多少,我也不看了,我计算你的税金时我就按照你只有x%的利润,这样不就简单了吗? 所以,核定征收还是查账征收企业需要结合自身的具体情况,但是现在无论是查账征收还是核定征收都不是自己能决定的,是当地税务根据你企业的情况来定。并且,现在很多地方都已经取消了核定征收,企业如果想享受核定征收,只有去寻找一些经济开发区,这些经济开发区就是人们常说的税收洼地,这些地方对外招商,所以有税收优惠政策,可以享受核定征收政策。因为这些地方都是总部经济招商模式,不需要企业到当地实际办公,只需要注册到当地纳税就可以了,对于企业来说是很方便的。 如果你现在的企业无法取得相应成本,遭成利润虚高,企业所得税压力大,就可以新成立一家个人独资企业申请核定征收,再把部分无法取得成本的业务外包给个人独资企业,完后在个独上纳税,这样就比你有限公司查账征收要好,因为做了业务没有相应成本票,就无法在税前扣除,这样一来,相当于这个业务的满打满算上的企业所得税,对于企业来讲肯定是压力山大的,但是如果在个人独资企业上所得税,他核定一个利润率算作你的利润,就相当于是减除了你的成本的,同时也不需要你提供成本票。 但是,为了更规范,企业平时可以做一些成本,比如你聘请了员工的,比如财务,工资可以申报一下,滴滴出行上的电子发票随时可以下载的,订单上购买用于经营的办公用品什么的电子发票可以下载一下,能拿的就拿一下。 最后说一句,小编当地也有这类经济开发区,现在正在招商吗,需要了解详情的可以问小编。


现在中国众多城市当中,不同地区的城市发展速度是存在差异的,也许在许多人的眼中,通常东部沿海地区的城市发展速度是最快的,事实上也并不是绝对的。在中国即便是西部的一些城市当中,gdp总量即使不如沿海城市,可是从区域发展上而言,城市发展速度是非常快的。这里有左边接下来要说的这个省份,境内的很多城市发展都不错,这座省份就是陕西省! 陕西,简称"陕"或"秦",位于中国内陆腹地,黄河中游,东邻山西、河南,西连宁夏、甘肃,南抵四川、重庆、湖北,北接内蒙古,总面积20.56万平方千米。陕西是中华民族及华夏文化的重要发祥地之一,有西周、秦、汉、唐等14个政权在陕西建都。截至2018年末,陕西省下辖10个地级市、30个市辖区、5个县级市、72个县 ,常住人口3864.40万人,实现地区生产总值(gdp).32亿元,其中,第一产业增加值1830.19亿元,第二产业.48亿元,第三产业.65亿元。 要说到陕西经济最发达的三座城市,第一座就是宝鸡了,古称陈仓、雍城,誉称"炎帝故里、青铜器之乡",是关中平原城市群重要节点城市、关中-天水经济区副中心城市,2018年2月,国家发展和改革委员会、住房和城乡建设部发布《关中平原城市群发展规划》明确提出积极建设宝鸡全国性综合交通枢纽,进一步提升宝鸡等重要节点的综合承载能力,宝鸡是全国文明城市、中国优秀旅游城市、国家森林城市、国家生态园林城市,中国人居环境奖获得城市 。拥有法门寺、太白山国家森林公园、关山草原、中华石鼓园(宝鸡青铜器博物院)、通天河国家森林公园、千湖国家湿地公园等知名景点及西凤酒、岐山臊子面、宝鸡擀面皮、豆花泡馍、西府扯面、醋粉等诸多特产或西府小吃! 这第二座就厉害了,可与武汉杭州相媲美,它就是西安啦,古称长安、镐京,地处关中平原中部,北濒渭河,南依秦岭,八水润长安。下辖11区2县并代管西咸新区,总面积平方公里,2018年末常住人口1000.37万人,常住人口城镇化率74.01%,全年地区生产总值8349.86亿元,是陕西省会、副省级市、关中平原城市群核心城市、丝绸之路起点城市、"一带一路"核心区、中国西部地区重要的中心城市,国家重要的科研、教育、工业基地! 西安是中国最佳旅游目的地、中国国际形象最佳城市之一,有两项六处遗产被列入《世界遗产名录》,分别是:秦始皇陵及兵马俑、大雁塔、小雁塔、唐长安城大明宫遗址、汉长安城未央宫遗址、兴教寺塔。另有西安城墙、钟鼓楼、华清池、终南山、大唐芙蓉园、陕西历史博物馆、碑林等景点。西安拥有西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学等7所"双一流"建设高校 。


说到子宫腔内的检查,很多女性同胞的内心都是拒绝的。传统刮宫诊查略显粗暴的方式给不少女性同胞留下了不小的心理阴影。优雅的做一次子宫腔内的检查,成为了女同胞们检查宫腔内病变时的追求。广州市妇女儿童医疗中心宫腔镜诊治中心范佳颖副主任医师表示,与传统刮宫诊查相比,宫腔镜小巧灵活,直视宫腔内病变,并实现无创检查。在二孩政策放开的环境下,有生育意愿的女性,备孕前最好先做次宫腔镜检查,查明子宫腔内的状况是否适合生育。 宫腔镜检查适应症广泛 几乎承包所有子宫腔内的病变 宫腔镜是一项新的、微创性妇科诊疗技术,也是目前最先进的检查方法。宫腔镜整套设备包括宫腔镜、能源系统、光源系统、灌流系统和成像系统等。宫腔镜的镜头具有放大效果,镜体进入宫腔后,医生可以对宫腔进行全面清晰的检查。传统的刮宫检查通过刮取宫腔容物进行病理诊断,但是并不能完全刮干净,对于一些细微的病变,常会有漏诊误诊的情况。宫腔镜检查不仅能确定病灶存在的部位、大小、外观和范围,而且能对病灶表面的组织结构进行细致的观察,了解致病因素。 范主任指出,宫腔镜检查的适应症非常广泛,令女性纠结的月经异常,绝经后阴道流血,子宫畸形、子宫粘连、复发性流产、不孕不育等等,都可以做宫腔镜的检查。 宫腔镜是一项新的、微创性妇科诊疗技术,也是目前最先进的检查方法。宫腔镜整套设备包括宫腔镜、能源系统、光源系统、灌流系统和成像系统等。宫腔镜的镜头具有放大效果,镜体进入宫腔后,医生可以对宫腔进行全面清晰的检查。传统的刮宫检查通过刮取宫腔容物进行病理诊断,但是并不能完全刮干净,对于一些细微的病变,常会有漏诊误诊的情况。宫腔镜检查不仅能确定病灶存在的部位、大小、外观和范围,而且能对病灶表面的组织结构进行细致的观察,了解致病因素。 范主任指出,宫腔镜检查的适应症非常广泛,令女性纠结的月经异常,绝经后阴道流血,子宫畸形、子宫粘连、复发性流产、不孕不育等等,都可以做宫腔镜的检查。 子宫腔内的异常易致不孕 生娃前先做宫腔镜检查保险 子宫是受精卵着床发育的地方,如果子宫腔出现了异常或子宫内膜出现病变,胚胎质量再高,也怀不上宝宝。宫腔镜作为妇科检查的"神器",能够清晰检查出子宫腔内的的状况,发现子宫腔是否有病变,是否发育异常,为进一步诊断和治疗不孕不育提供重要的诊断依据。对于有生育意愿的妇女来说,宫腔镜检查显得非常必要。 广州市妇女儿童医疗中心的宫腔镜检查有一套完善的机制,门诊与病房实行绿色通道,jci管理。如果在检查中发现子宫腔内的病变,如子宫内膜息肉,轻度的宫腔粘连、少许的组织物残留等,可以马上利用宫腔镜进行定点切除和治疗,免去再次检查治疗的麻烦。 范主任表示,利用宫腔镜下美奥舒切除系统,最快0.04秒就可以完成一例子宫息肉的切除。同时范主任也提醒广大女同胞,如果检查发现子宫有异常病变,需要听从医嘱,及早进行治疗,并进行定期的检查。不要自行停药,中断治疗。 子宫是受精卵着床发育的地方,如果子宫腔出现了异常或子宫内膜出现病变,胚胎质量再高,也怀不上宝宝。宫腔镜作为妇科检查的"神器",能够清晰检查出子宫腔内的的状况,发现子宫腔是否有病变,是否发育异常,为进一步诊断和治疗不孕不育提供重要的诊断依据。对于有生育意愿的妇女来说,宫腔镜检查显得非常必要。 广州市妇女儿童医疗中心的宫腔镜检查有一套完善的机制,门诊与病房实行绿色通道,jci管理。如果在检查中发现子宫腔内的病变,如子宫内膜息肉,轻度的宫腔粘连、少许的组织物残留等,可以马上利用宫腔镜进行定点切除和治疗,免去再次检查治疗的麻烦。 范主任表示,利用宫腔镜下美奥舒切除系统,最快0.04秒就可以完成一例子宫息肉的切除。同时范主任也提醒广大女同胞,如果检查发现子宫有异常病变,需要听从医嘱,及早进行治疗,并进行定期的检查。不要自行停药,中断治疗。 宫腔镜老少咸宜 少女做宫腔检查可保护处女膜 很多人都以为妇科检查只适用于成年妇女。对于妙龄少女来说,子宫检查就显得不合适。范主任表示,一些少女的宫颈检查难免会对处女膜造成伤害,这对于病人和家属来说,都会造成心理负担。一些病人往往会在检查完之后要求做处女膜的修复。采用宫腔镜检查可以解决这个困扰。 宫腔镜小巧灵活,适用对象非常广泛,除了成年可以使用外,年幼的女孩也可以采用宫腔镜检查。如果家里不懂事"小公举"不慎将异物置入下体,医生可以利用宫腔镜在不破坏处女膜的情况下,将异物取出。传统的肛检只能靠医生的触觉和经验,一些较柔软的异物可能发现不了。采用宫腔镜检查并进行阴道异物取出,不但可以直观整个阴道、宫颈的情况,还能降创伤将至最低。 据了解,广州妇女儿童中心宫腔镜诊治中心目前采用的是无创伤宫腔镜检查。医生创新性的利用人体自然腔道进行宫腔镜检查,免去窥镜等工具,无痛无伤,极大的减少了病人的痛苦。 很多人都以为妇科检查只适用于成年妇女。对于妙龄少女来说,子宫检查就显得不合适。范主任表示,一些少女的宫颈检查难免会对处女膜造成伤害,这对于病人和家属来说,都会造成心理负担。一些病人往往会在检查完之后要求做处女膜的修复。采用宫腔镜检查可以解决这个困扰。 宫腔镜小巧灵活,适用对象非常广泛,除了成年可以使用外,年幼的女孩也可以采用宫腔镜检查。如果家里不懂事"小公举"不慎将异物置入下体,医生可以利用宫腔镜在不破坏处女膜的情况下,将异物取出。传统的肛检只能靠医生的触觉和经验,一些较柔软的异物可能发现不了。采用宫腔镜检查并进行阴道异物取出,不但可以直观整个阴道、宫颈的情况,还能降创伤将至最低。 据了解,广州妇女儿童中心宫腔镜诊治中心目前采用的是无创伤宫腔镜检查。医生创新性的利用人体自然腔道进行宫腔镜检查,免去窥镜等工具,无痛无伤,极大的减少了病人的痛苦。 专科介绍 生殖内分泌妇科 宫腔镜诊治中心 广州市妇女儿童医疗中心生殖内分泌妇科 是 广东省内开展宫腔镜及腹腔镜技术最早的医院之一。 在黄燕清主任的带领下,不断开展宫腔镜诊治新技术,每年完成宫腔镜手术近千例,积累了 丰富 的 经验 。在宫腔粘连的诊治及综合管理具有突出优势。 专家介绍 黄燕清主任 主任医师,妇科门诊主任。从事妇产科临床工作 30 年。在本院率先开展子宫腹腔镜联合输卵管疏通术和宫腔镜各种电切术。擅长治疗:不孕症、卵巢巧克力囊肿、子宫腺肌病、子宫肌瘤,卵巢囊肿,异常子宫出血,子宫内膜息肉,宫腔粘连,子宫畸形,宫内组织物残留,宫外孕手术;各种内分泌疾病。 出诊时间:市妇婴:周一全天,周三下午;珠江新城:周三上午 范佳颖主任 副主任医师,妇科门诊副主任。子宫内膜异位症的规范诊疗;不孕症的规范诊疗;月经异常及异常子宫出血的规范诊疗;慢性盆腔痛、性功能障碍、子宫肌瘤、卵巢囊肿、多囊卵巢综合征、性发育异常、闭经、瘢痕妊娠、宫颈疾病等常见病的规范诊治。擅长妇科腹腔镜、宫腔镜、经阴道手术等微创手术。 出诊时间:市妇婴:周四上午,周五上午;珠江新城:周二全天 朱亚莉主任 副主任医师,生殖内分泌不孕科副主任。 擅长:妇科内窥镜微创手术,各类宫腔病变宫腔镜诊治术;多囊卵巢综合征、月经异常、围绝经期综合征及其他妇科内分泌疾病诊治;妇科炎症、宫颈疾病及其他妇科常见病诊治。


我们说0-3岁是宝宝身体发育和智力发育的关键时期,而宝宝今后的行为习惯的培养也是从小就开始培养的。在这个关键时期给予宝宝正确的早教方式,对宝宝将来的各方面发展都是有很好的促进作用。 孩子从小是否具有一个良好的行为习惯,对他以后的健康成长成才都是非常重要的。因此幼儿期是培养孩子良好行为习惯的关键时期。如果在幼儿时期就培养孩子爱读书的习惯,让幼儿通过点滴培养、训练,逐渐就会养成他们爱读书爱学习的好习惯,这对孩子的一生都会产生举足轻重的影响。幼儿良好的行为习惯是由成人有意识地培养而成的,而习惯一旦形成,就不易更改。正因此,郑州kindyroo亲亲袋鼠早教专家建议家长应该充分认识到良好行为习惯是幼儿教养的重要一环,让孩子从细小处做起,成长为一个独立、有自信、有责任感、乐于学习、善于与人相处的人。 现在对幼儿的早期教育也越来越受到更多家庭的重视,但是大都只注重开发孩子的智力,却不是太注意孩子早期行为习惯的培养。而现在家庭大多是四二一模式,孩子在家庭中唱主角,受到万般宠爱,很容易滋生出一些不好的习气,比如爱发脾气、倔强、不合群等,亲亲袋鼠早教专家提醒家长这时候必须对孩子的行为引起重视,以一个正确的态度和方式来慢慢改变孩子的这些坏毛病。孩子性格的形成与他所处的家庭环境有很大的联系,因而要形成一个健康的家庭氛围,才能保证孩子的快乐成长。 幼儿正处于人生的初始阶段,一切都要学习,他们可塑性强,自控能力相对较差,因此父母在宝宝的早期教育中一定要用极大的耐心和爱心为子女的成长做一个很好的引导和表率作用。


又到了每年孩子升学的季节了。作为一个从事教育二十多年,并且亲眼目睹选校择班发展演变的亲历者,要对当今教育形势下,城市里的孩子们求学说上几句。虽有点拨世人之意,却不敢奢求世人皆醒。只是为点拨而点拨,为尽责而尽责。 先说孩子上幼儿园。我们国家的幼儿教育还停留在自由发展阶段。大一点的城市,除了规范些的幼儿园,就是小学的学前班。可是国人对待幼儿教育观念相当落后,这是因为我们中国对幼儿教育缺乏系统的研究。其实人一生大部分良好的习惯与品质都是在幼儿时期形成的。这些习惯与品质是一个人成长的基石,越是完善成年后就越有利于成长,有利于服务社会。然而,自由发展的中国幼儿教育,使孩子们在爷爷奶奶与父亲母亲的溺爱下,错失了大好时机,并养成孤僻、自私、非理性的恶习。为了迁就孩子的不良个性,在选择幼儿园与学前班时也常常以自然条件为基准。再一次丧失弥补婴幼教育缺失的机会。 人类的教育须以社会发展需要为取向。中国目前正在创建和谐社会,市场经济体制下要求人与人之间须要协作,共同发展。可是孩子刚来到人间就养成孤僻、自私的个性,这种个性基于首因效应,在孩子的意识中打下深深的难以更改的烙印。人之初,性本善。人的绝大部分意识都是与生活环境相关联的。一张白纸好画最新最美的图画。如果这最初的人生格局画不好,此后无论怎样修改都会事倍功半的。仅就中国目前的教育现状而言,选择一个什么样的幼儿园才对孩子成长最有利呢?家长传统的观念是,哪所幼儿园学的科目多,自然条件好就选择哪所。其实幼儿教育旨在创建人的精神家园基址。在自然条件不影响孩子身体健康前提下,教育理念才是最重要的。看一个幼儿园,首先要看其对孩子行为习惯的培养是否科学。如果一个幼儿园只注重学习文化知识,不注重孩子行为习惯的培养,那这个幼儿园无论自然多么好都是不可取的。幼儿教育首要是培养孩子良好的生活习惯与自制能力。知识培养当退居其次。把小学教育提前,不是幼儿教育。我们现在有许多孩子在小学阶段就开始厌学,就是因为孩子在幼儿园与学前班时,没有被培养出学习的乐趣来。而学习的乐趣,必须让孩子们从举一反三推陈出新中得到。这里重在学习方式与方法,如果在知识数量上过于强求,势必会喧宾夺主,影响孩子良好学习习惯的形成。至于知识学习中的具体方法,是很专业的。想要了解只好去买些这方面的书自己研究了。一般幼儿园的孩子只学习识字与算术整数加减法就可以了,如果有条件可以学点简单的外语对话。即使没有开设外语,也不一定是坏事。因为目前绝大多数的幼儿园聘用不起精通外语的教师,如果孩子在学习外语起步阶段,就语音不准,会对今后进一步学习会造成巨大的障碍。 第二,要说说选择小学。小学与幼儿教育有许多相同之处。重要的是看这所学校管理上是否科学。该校的孩子行为习惯是否良好。孩子良好的行为习惯须要较强的自制能力,如果该校不注重孩子的自制能力培养,孩子是不会表现出良好行为习惯的。这里要声明一点,一所小学不是孩子们各个规矩,不跑不跳就是好学校了。而是应该在活泼的本能外表现出理性。例如孩子正在追逐,有良好行为习惯的孩子会在经过客人身边时停下问好或道歉的。而那些围着客人身前身后跑跳追逐的孩子说明缺乏良好行为习惯教育。有良好行为习惯教育的学校,环境卫生(包括操场与教室)都比较好。教室物品摆放整齐。 能够看出小学教育理念科学与否的还有该校老师处理孩子之间矛盾的方式方法。简单的批评与惩罚都是不符合少年儿童心理与生理特征的。能够让孩子明白友情的重要性与友好相处的社会性的,并能结合孩子的生理本能与心理特征的,才是科学的教育理念。若能诱导孩子主动自罚(方式方法要考虑孩子的身心健康),则说明其教育理念不但科学,而且行之有效。激发孩子主动接受教育的能动性,才是最佳的教育。 再有就是与孩子们交谈,一个学校的教育效果在与孩子交谈中就可以看出一斑来。想了解一个学校的管理与教学效果,你最好的办法就是观察这个学校的孩子上学放学的表现。一个好的学校,即使在校外,学生之间交流也不会口出俗语脏话的。更不会在背后议论老师。教学严谨的学校,不会在上课后还陆续有孩子迟到,更不会在上课时间,有学生以各种理由出现在操场等非教学环境。 第三,说说选择初中。孩子在小学时,对学校的要求还只是管理方面的。因为孩子学习的内容较少,知识较简单。只要孩子不存在较长时间间断学习,或者较长时间因为管理原因不到正常上课等因素,是不会在知识上存在质的差距的。小学学生知识的差距与综合素质上的差距,大部分来源于学校的管理上。孩子对幼儿园与小学的要求正如这个年岁对衣服鞋帽的要求一样,条件是比较宽松的。可是上了初中,身体发育参差不齐,要求也就千差万别了。 小时候,孩子的小鞋都那么大,没有太大的差别。到了初中,孩子的脚就对鞋号有了具体的要求了。孩子的学习也一样,在小学的四五六年级,也就是过去所说的高小阶段,基于智商的差距,学生的学习成绩已开始分化。虽然从成绩上看,没有多大的差别,那是因为所学知识都还较简单。可是到了初中,学习内容难度增加。小学10分的差距都会在初中成倍拉大。所以在为孩子选择初中时,就象为孩子选择鞋子要适合脚的大小一样,要选择适合孩子情况的学校。对不同的孩子不是越好的学校越好。什么样的鞋子好?适合脚大小的鞋子才是好鞋子。同样适合孩子学习成绩层次的学校才是最好的学校。因为在客观上,较好的学校相对集中了较好的学生。老师在教学时,是按照大多数的孩子理解能力来讲授的。如果家长与孩子一味地出于虚荣,非要选择一所自己孩子与大多数孩子学习成绩(也就是理解能力)差距较大的学校,孩子在这样的环境里,就会很快落在其他同学的后面,并且随着时间的延长,差距逐渐加大。这会给孩子造成不断增强的心理上的压力。其结果要么孩子破罐子破摔,从心理排斥学习;要么精神崩溃,成为一个精神病患者;真正能够面对这种局面,还能坚持学习到最后的,则是极少数。 家长们要明白一点,学习成绩低与根本什么都没有学到是完全两个概念。如果家长与孩子们理性地选择一所适合自己的学校,可能会考不上一类的高中,但是也会考上一般重点高中。并有可能考上一般重点或普通本科大学。但如果选择不慎,这一切都将成泡影。家长对于初中的教学理解的不多,初中教学大致分两类。一类是精英教育,教师点到为止,综合素质较强的学生完全可以凭借自学来完成绝大部分学习任务; 另一类是平常教育。受这类教育的一部分是智商不低但由于启蒙教育缺失,文化基础不能满足初中学习的最低须要的群体。这样的学生缺乏完成初中学习的基本条件。在有限的三年时间内要想让这部分学生成为合格的初中毕业生如同建空中楼阁。还有一部分是智商较平常,文化基础尚能勉强符合接受初中教育的孩子,教这样的孩子学习,要有耐心。要反复地讲授。因为这些孩子从小没有养成良好的学习习惯,学习惰性特别强。上课集中精力的时间较短,难以在一堂课里完成正常的学习任务。要教这些学生,必须反复讲授,授课语言要通俗,要善于在课堂上利用学生短暂的精力旺盛的瞬间。就初中而言,即使是专科毕业,其知识水平也完全可以应付。难度在于纠正学生不良习惯,培养其形成科学的世界观,激发其学习的主观能动性,使其形成主动学习的意识。这须要教师具备较高的综合素质。因此普通初中里,教授这类学生才是难度最大的。笔者所在学校一些不能胜任教学的老师,转到重点校却能在极短时间内脱颖而出。成为本市同行类的佼佼者。其原因就缘于此。初中是人生的转折关头,对初中教师综合素质的要求要比对小学与高中教师都高些。大部分启蒙教育有缺失的孩子,如果能在初中阶段找一个好(能够启迪孩子心智)的班主任老师,还会有"柳暗花明又一村"机遇。 但是有一个世俗错误观念应该提醒一下,那就是一些家长认为,如果孩子小学的语文基础差,到初中就找一个语文老师作班主任。如果孩子小学是数学基础差,到初中就找一个数学老师作班主任。如果孩子小学是外语基础差,到初中就找一个外语老师作班主任。这种观念对于初中阶段的心理素质较差孩子的确有一定作用。因为这样的孩子心智尚不成熟,有较强的依赖性。班主任老师是与学生接触最多的,感情自然也就融洽一些。这类的孩子会出于与班主任的感情在班主任所教授的课目上花费些功夫。另外班主任也可利用职务之便,增加所任课目的学习时间。然而,如果孩子只是语文、数学、外语其中的一科差,这样选择尚可。倘若所差的科目在两科以上,这种选择就不明智了。一个各科都平常的孩子,应该找一个能够启迪孩子心智的班主任。如果班主任老师不能让孩子明白学习与未来生活的关系,不能激发孩子为未来幸福生活而主动学习的内动力,主动锻练意志。那么即使某一科学习成绩上去了,也是于事无补的。 第四,说说高中选校。现在的高中知识含量远比几十年前高。过去大一的知识都下调到高中。如今的高中学习,须要较高的理解能力,与较坚实的文化基础。况且到目前为止,我们国家的高考制度没有什么本质的改变,竞争仍然是非常激烈。并且闻说从2010年起高考取消文理分科。今年上高中的学生,正好赶上。根据国家高考与职业教育调整规划,职业教育与高等教育平分秋色。高考的录取率将要大幅度降低,录取分数线会因此提高,竞争将越发激烈。这种情况下,第一道程序就是要确定孩子是走高考还是走职业教育。职业教育自去年起,国家加大投入,大力扶植。是升入大学还是走职业教育对于中考分数较高的皎皎者来说毋庸思考,径直升入高中,越是条件好的重点校越好。高中不比初中。高中对教师的要求显著提高。作教师的虽然在大学刚毕业阶段,就从事教育来讲没有太大的区别。可是教学相长,长期在重点校教授好学生的教师,却在教学中不断提高。在普通高中,疲于处理学生上课违纪的老师,无暇研究学问,技能与知识都日益蜕化。如果说选校还有什么特别现实的意义的话,那就是要为孩子选择一个历史相对较长环境相对较好的重点高中。历史相对较长,教师队伍稳定。环境相对较好,没有梧桐树引不来金凤凰。条件较好的学校,自然聘用得起有能力的教师,也颇受有能力的教师青睐。因此选择高中也分两类,一类中考中的皎皎者直奔重点。选择上也与初中不同,能上靠一级就上靠一级。即使在一个等级较高的重点高中作为末尾学生,也在所不惜。另一类,自学能力相对较差,家庭经济条件又不十分好,中考成绩在虽在重点线以下却贴近重点线的学生,就要选择一些管理较好的普通高中,最理想的是能进这样学校的重点班,在大环境里相对寻求一个较理想的小环境。至于勉强够普通高中录取线的学生,就要选择管理较好的学校,看自己后天努力的成果了。 需要一提的是,高中选班主任不能象初中那样,如果孩子的语文基础差,就找一个语文老师作班主任。如果孩子是数学基础差,就找一个数学老师作班主任。如果是孩子外语基础差,就找一个外语老师作班主任。这种做法对于高中学生几乎没有太大的作用。对于重点校的高中生,如其说选班主任,不如说选择同学。给孩子找个好一点的小环境。对于普通高中,则须要选择一个有经验的班主任。最好这个班主任能够三年不换。至于班主任教什么课不重要,重要的是这个老师具备不具备与学生心灵沟通的能力。 选校,虽然全社会都在反对。可是在教育体制准确地说国家政治体制没有进行彻底改革之前,还仍是一个无法取缔的现象。在这个社会洪流中,如果你不随波逐流,就意谓着放弃孩子的一生。对于一个有经济能力为孩子选校的家庭,这里只是提供一些让家长的血汗钱更大发挥作用的建议。各地情况不同,见解存在相当的局限。上述拙见,仅供参考。


在春夏交替之际,天气温暖干燥,易引发火情,同时也是汽车自燃事件的高发期。近期全国各地发生多起汽车自燃事件,给群众带来了严重的财产损失,更直接威胁到群众的人身安全。为帮助广大司机朋友,排除隐患,避免汽车自燃,下面我们为您介绍一些预防和处置汽车自燃事件的安全常识,希望大家多多转发,让更多的人了解这些知识,增添一分安全。 1.随车必须配备灭火器,学会使用灭火器。 2.做好机动车的日常检查,防止电气线路故障或接触不良。 3.发动机运转时,不往化油器口倒汽油;保养汽油滤清器时不用汽油烧滤油器芯;避免油路系统有滴漏;避免汽车停驶后长时间打开点火开关。 4.车内饰材料最好选择具备防火性能的,一旦发生起火,火势不容易迅速蔓延。 5.千万不要将车停放在易燃物附近,停车时避免长时间暴晒。 6.不要将易燃物品如气体打火机、空气清新剂、摩丝等放在车内容易被太阳光线照射的部位,如仪表盘上;更不要将汽油、柴油等危险油品放在车内。 7.行驶时如闻到异味和看到车内有不明烟雾,应该马上拉手刹,关闭电源,检查是否漏油,水箱是否没水等。一旦发生起火,应立即报警并利用灭火器扑救。 8.准备灭火时,不要立刻打开发动机上盖,以免形成热对流。可用随车灭火器由发动机盖缝隙处,对准起火部位喷射灭火。


白酒溯源带来的追溯商机 2015年9月9日,食品药品监管总局发布了《关于白酒生产企业建立质量安全追溯体系的指导意见》,指出白酒生产企业通过建立质量安全追溯体系,实现白酒质量安全顺向可追踪、逆向可溯源、风险可管控,发生质量安全问题时产品可召回、原因可查清、责任可追究,切实落实质量安全主体责任,保障白酒质量安全。 意见还要求白酒企业需从白酒原材料到生产、流通等环节建立质量安全追溯体系,建立白酒原料、食品添加剂、食品相关产品进货查验记录制度,重点是粮谷、外购原酒、食用酒精、食品添加剂、加工助剂、直接接触酒体的包装材料等质量安全信息,并从技术上、制度上保证质量安全信息不能修改不能灭失。 对此,业内专家认为,这将打破白酒业存在的用食用酒精勾兑的"酒精酒"冒充用纯粮酿造的"粮食酒"的行业潜规则。 早在2011年国家商务部开始实施肉菜追溯体系试点工作之际,关于白酒的流通追溯体系已经在一些大的知名酒类企业中逐步试点上线,为此,对于白酒生产厂商而言,白酒追溯体系并不陌生。 一些细心企业,不难发现,对比商务部与国家食品药品监管总局分别提出建立的酒类追溯体系,虽然均是建立白酒追溯体系,均能实现白酒的追踪追溯,但在实施过程中,侧重点还是有微弱的差别,如商务部建立的酒类追溯体系侧重于产品防伪防窜货,而国家食品药品监管总局更注重于白酒的质量安全,以及白酒生产过程、原辅材料等信息的监管与追溯。 于是,本次国家食品药品监管总局要求建立的白酒质量追溯体系,则是在既满足白酒生产企业防伪反窜货需求的基础上,又满足白酒企业及消费者对白酒质量安全的把关和监控。换言之,记录质量安全信息,包括产品、生产、设备、设施和人员等信息内容,是白酒生产企业建立质量安全追溯体系的核心和基础。 国家政策一贯是市场发展的方向标,再加之,国内的白酒质量追溯市场尤为庞大,毋庸置疑,这必将给物联网标识行业各赋码设备厂商以及系统集成商等带来发展商机。 物联网标识行业:白酒从原辅材料追溯不是难题 白酒的原辅材料是白酒质量安全追溯体系的源头。现阶段,白酒原辅材料均是从外选购而来,采购而来的原辅材料,缺乏种植、农药、化肥使用等情况的数据监控,纵使企业建立了完善的原辅料进货检验制度,仍不能确保最终源头的质量与安全。 在如何从原辅料实施白酒质量追溯的问题,记者分别采访了物联网标识行业众多知名人士。 广州弥特智能科技有限公司总经理张维明透露:"白酒质量追溯体系的建立,对行业无疑是好事,长期也势在必行,但对于中小酒企来说,或由于人力、财力等投入大,执行起来有一定难度。但由于白酒产业链短,从工艺上看,白酒主要涉及从粮食到生产到加工,简单来说,白酒追溯难度要低些,可行性是没有问题的。此前,质量安全追溯体系在国内于其它行业较早实施,如今在酒业推行起来难度或相对较小。 弥特公司构建的完整白酒质量追溯体系,在白酒的原辅料、生产加工、库存、渠道管理、最终消费者等各个环节推行信息化管理 ,从每一箱白酒到每一瓶白酒,都能实现追踪追溯。这一套白酒质量追溯解决方案可以帮助企业实现精益化生产和精益化管理,提升效率、降低人力物力和管理成本,优化并整合白酒生产企业的供应链,对提升其品牌形象具有非常好的推动作用。" 来自广州市翔声激光科技有限公司总经理张嘉声在采访中告诉记者:"对于企业来说,应该积极推进原辅料生产流通方式的转变,推广采用 企业+基地+农户 的生产模式。通过建立原材料生产基地的模式,对所使用的士地进行编号,对种植区域的地理环境、种子的选用、排灌,化肥和农药使用的名称、数量、频率、使用日期及收货日期等方面对原辅料生产进行全方位的数据控制,建立完善的生产档案记录,从而保障原辅料质量安全。" 北京兆信信息技术股份有限公司副总经理尤胜伟说:"我们在为企业建立整体的追溯体系时,从原材料的入场、质检、存储、领用等信息都在系统中进行管理。在生产环节对每种产品的生产工艺、关键控制点、控制属性都备案。 生产时,利用生产批次码对生产过程中的原料、工艺、质检信息进行采集;生产完成后通过系统将产品的批次码与身份码进行关联,利用身份码进行流通环节的系统采集,这样就完成了产品整个生产环节及流通环节的信息采集,为产品追溯提供所有的信息来源。" "从白酒原料种植基地的环境监测开始,要求企业及时提供所有工艺中的相应食品安全数据,在特别重要环节,如菌类检测、白酒勾兑等环节要求必须提供平台内第三方检测数据,数据同步到云平台,数据不可更改...我们立信创源将利用我们的软件和硬件技术来帮助有需要的企业构建一套专属企业自己的防伪溯源监管体系。"深圳市立信创源科技有限公司销售总监孙龙如是说。 励云科技(北京)有限公司销售总监eric yang 和总助兼市场顾问李薇在接受采访中特别提到:"质量科追溯体系,实际人力、物力、财力投入会比较大。中小酒企实行起来有一定难度。追溯体系建立是以全程信息化为基础的一个产物,中小企业信息化程度如果比较低,建立起来难度会很大。 从原料到成品,从生产线到消费者的全程追溯,能够跟踪产品流通轨迹,实时掌握窜货行为,最大限度减少伪造假冒奉献,各地存货动态管理,缩短产品流通周期,产品精准召回管理,满足法规监管要求。 linkwin产品追踪追溯平台能从源头控制开始,实现产品全链追溯的管理,在原料阶段,根据原辅材料的来源,记录供应商信息、产品名称、产品数量及产地等与产品相关的信息;在运输阶段,根据原辅材料从供应商流通至工厂的环节,依照实际需求可实现运输车辆在途行各个节点的管理;在工厂里,工厂根据收到的原辅材料进行相关的产品增标性能等方面的检验,并形成相应的检验报告,做到追溯有据可依。" 文朱海燕 来源:《喷码与标识》杂志 在线地址: 声明:转载本文,请注明来源,对于未标明来源者本刊保留法律追究权!


还记得那位神秘的"权威人士"吗?时隔4个月,5月9日,《人民日报》头版与二版刊登了专访权威人士《开局首季问大势》。 权威人士现身!释放重大经济信号(全民关注)(副标题) 来源:人民日报 三分钟看完权威人士到底说了啥? 当前,我国经济改革进入深水区,面对年初以来的诸如房价高涨,蔬菜肉类价格飞涨等经济问题,给人民带来了很大的压力,到底是什么原因导致的呢?下面我们就来听听权威人士谈当前中国经济"。 本文分为两大部分 第一部分:1、经济形势怎么看?2、宏观调控怎么干?3、供给侧结构性改革怎么推?4、预期管理怎么办?5、经济风险怎么防? 第二部分:权威人士谈中国经济,对于股市、楼市、汇市怎么调控的问题,权威人士给出了具体答案。 权威人士解读中国经济! 问:经济形势怎么看? 答:总的看,今年开局的经济形势平稳。有些亮点还好于预期,一些新问题也超出预期。好的方面,服务业比重继续提升,新模式、新业态竞相涌现,一些高附加值、高技术含量的产品快速增长。新问题,特别是民营企业投资大幅下降,房地产泡沫、过剩产能、不良贷款、地方债务、股市、汇市、债市、非法集资等风险点增多。一些地方就业问题凸显,社会矛盾有所加剧。 综合判断,我国经济运行是l型的走势,l型是一个阶段,不是一两年能过去的。但经济韧性强,即使不刺激,速度也跌不到哪里去。与其苦熬,不如苦干。 问:宏观调控怎么干? 答:供给侧是主要矛盾,供给侧结构性改革必须加强、必须作为主攻方向。需求侧起着为解决主要矛盾营造环境的作用,投资扩张只能适度,不能过度,决不可越俎代庖、主次不分。 问:能说得通俗点吗? 答:不能也没必要用加杠杆的办法硬推经济增长,也就是说股市、汇市、楼市的政策取向,即回归到各自的功能定位,尊重各自的发展规律,不能简单作为保增长的手段。 股市要立足于恢复市场融资功能、充分保护投资者权益,充分发挥市场机制的调节作用,加强发行、退市、交易等基础性制度建设,切实加强市场监管,提高信息披露质量,严厉打击内幕交易、股价操纵等行为。 汇市要立足于提高货币政策自主性、发挥国际收支自动调节机制,在保持汇率基本稳定的同时,逐步形成以市场供求为基础、双向浮动、有弹性的汇率运行机制。 房子是给人住的,这个定位不能偏离,要通过人的城镇化"去库存",而不应通过加杠杆"去库存",逐步完善中央管宏观、地方为主体的差别化调控政策。 此外,操作要注意两点:避免短期化行为;避免不适度。 问:供给侧结构性改革怎么推? 答:目前中央研究好了思路,具体方案还在制定中。饭要一口一口吃,路要一步一步走,各阶段做的事不一样。 目前可以这样做: 去产能,各地要明确具体任务和具体目标,加大环保、能耗、质量、标准、安全等各种门槛准入、制度建设和执法力度;处置"僵尸企业",该"断奶"的就"断奶",该断贷的就断贷,坚决拔掉"输液管"和"呼吸机"。 去杠杆,要在宏观上不放水漫灌,在微观上有序打破刚性兑付,依法处置非法集资等乱象,切实规范市场秩序。 去库存,要加大户籍制度改革力度,建立健全农民工进城的财税、土地等配套制度。 降成本,就要把整体税负降下来,把不合理的收费取消掉,把行政审批减下来。 补短板,就要注重脱贫攻坚的精准度,扎实推进科技创新和生态文明建设,完善基础设施建设"钱从哪里来、投到哪里去"的体制机制。 问:预期管理怎么办? 答:关键是稳政策。首先,大政方针不能动摇;其次,宏观经济政策不能摇来摆去;第三,要善于进行政策沟通,加强前瞻性引导,提高透明度,说清政策目的和涵义,减少误读空间,及时纠偏,避免一惊一乍,不搞"半夜鸡叫"。最后,提高舆论引导的可信度也很重要。 问:经济风险怎么防? 答:高杠杆是"原罪",是金融高风险的源头,对汇市、股市、债市、楼市、银行信贷风险都会有影响。所以要去杠杆,要彻底抛弃试图通过宽松货币加码来加快经济增长、做大分母降杠杆的幻想。 去产能方面,"保人不保企",勇于处置"僵尸企业",该关闭的就坚决关闭,该破产的要依法破产,不要动辄搞"债转股",不要搞"拉郎配"式重组,那样成本太高,自欺欺人,早晚是个大包袱。 问:目前存在通缩、通胀之争,你怎么看? 答:还不能匆忙下结论。但我们必须保持警觉,密切关注价格的边际变化。对部分食品涨价问题,既要加强调配、保障供给,也不能反应过度,干扰价格信号,对城市低收入群体,各级政府要及时跟进补贴政策,做好托底工作。 权威人士定调股市、楼市、汇市调控方向 权威人士表示: 股市要立足于恢复市场融资功能、充分保护投资者权益,充分发挥市场机制的调节作用,加强发行、退市、交易等基础性制度建设,切实加强市场监管,提高信息披露质量,严厉打击内幕交易、股价操纵等行为。 汇市要立足于提高货币政策自主性、发挥国际收支自动调节机制,在保持汇率基本稳定的同时,逐步形成以市场供求为基础、双向浮动、有弹性的汇率运行机制。 房子是给人住的,这个定位不能偏离,要通过人的城镇化"去库存",而不应通过加杠杆"去库存",逐步完善中央管宏观、地方为主体的差别化调控政策。恢复房地产市场正常运行,去掉一些不合时宜的行政手段是必要的,但假如搞大力度刺激,必然制造泡沫,这个教训必须汲取。 此外,在具体操作上要把握两点: 一是避免短期化行为。全球经济要从国际金融危机中走出来,需要经历一个较长过程。我国经济进入新常态,结构调整是一个绕不过去的坎,是一场绵绵用力、久久为功的持久战。在这样的形势下,必须保持战略定力,要树立信心,坚定战胜困难的决心,保持滴水穿石的耐心,多做标本兼治、重在治本的事情,避免用"大水漫灌"的扩张办法给经济打强心针,造成短期兴奋过后经济越来越糟。 二是避免不适度。无论是需求政策还是供给政策,无论是财政政策、货币政策还是结构政策,无论是发展政策、改革政策还是社会政策,都要把控好"度",既不过头,也防不及。即使方向正确、政策对路,一旦用力过猛,不但达不到预期目的,还会酿成风险。 此外,权威人士表示,当前一些经济风险点增加,特别是民营企业投资大幅下降,房地产泡沫、过剩产能、不良贷款、地方债务、股市、汇市、债市、非法集资等风险点增多。一些市场化程度较低、产业低端、结构单一的地区,经济下行压力还在加大,就业问题凸显,社会矛盾有所加剧。因此,在面临的主要矛盾是结构性而不是周期性的情况下,"进"才是"稳"的根基。"进",就是解决经济运行中的供给侧、结构性、体制性问题 权威人士透出的10点重要信息 作者:程实(盘古智库学术委员、中国工银国际研究部联席主管) 1、我国经济运行不可能是u型,更不可能是v型,而是l型的走势。这个l型是一个阶段,不是一两年能过去的; 2、对一些经济指标回升,不要喜形于色;对一些经济指标下行,也别惊慌失措; 3、促进宏观经济健康发展,供给侧和需求侧的招数都要用,但在不同阶段,侧重点和着力度是不一样的; 4、注重引导良好发展预期,增强各方面对经济发展的信心。; 5、不能也没必要用加杠杆的办法硬推经济增长。最危险的,是不切实际地追求"两全其美",盼着甘蔗两头甜,不敢果断做抉择; 6、保持战略定力,多做标本兼治、重在治本的事情,避免用"大水漫灌"的扩张办法给经济打强心针,造成短期兴奋过后经济越来越糟; 7、我们就明确了股市、汇市、楼市的政策取向,即回归到各自的功能定位,尊重各自的发展规律,不能简单作为保增长的手段; 8、一些方案已基本成型。接下来中央还要专题研究,并尽快推动贯彻落实; 9、稳预期的关键是稳政策,不能摇来摆去; 10、预期并非无中生有,也不是无关痛痒,它来自现实,又影响着现实。 声明:本文仅代表作者个人观点,不构成投资意见,并不代表本平台立场。文中的论述和观点,敬请读者注意判断。


抗菌药物的分类与特点 1 2 根据结构,抗菌药物可分为以下几大类,部分大类中还含有多种小类或亚类: β-内酰胺类 表 1 β-内酰胺类药物的分类及特点 注意事项: 氨基糖苷类 具体适应证包括: 大环内酯类 四环素类 包括四环素、金霉素、土霉素及半合成的多西环素、美他环素和米诺环素。可作用于细菌核糖体 30s 亚基,抑制细菌蛋白质合成。抗菌谱广,对葡萄球菌属、链球菌属、大肠埃希菌、克雷伯菌属、布鲁菌属、不动杆菌属、嗜麦芽窄食单胞菌等,有良好抗菌活性。 作为首选或可选药物,可用于以下疾病的治疗: 1.立克次体病,如流行性斑疹伤寒、地方性斑疹伤寒、洛矶山热、恙虫病、柯氏立克次体肺炎和 q 热; 2.支原体感染,如支原体肺炎、解脲脲原体所致的尿道炎等; 3.衣原体属感染,如衣原体肺炎、鹦鹉热、性病淋巴肉芽肿、宫颈炎及沙眼衣原体感染等; 4.回归热、布鲁菌病(需与氨基糖苷类联合应用)、霍乱、兔热病和鼠疫; 5.治疗青霉素类过敏患者的破伤风、气性坏疽、雅司、梅毒、淋病和钩端螺旋体病; 6.炎症反应显著的痤疮; 7.米诺环素可作为多重耐药鲍曼不动杆菌感染的联合用药。 氟喹诺酮类 可作用于细菌 dna 旋转酶,阻断 dna 复制。常用者包括诺氟沙星、氧氟沙星、环丙沙星、左氧氟沙星、莫西沙星等。其中左氧氟沙星、莫西沙星对 g+球菌、衣原体属、支原体属、军团菌等细胞内病原或厌氧菌的作用强。 其主要适应证包括: 1.肺炎克雷伯菌、肠杆菌科细菌和铜绿假单胞菌等 g-杆菌所致的尿路及下呼吸道感染、前列腺炎和非淋菌性尿道炎、宫颈炎; 2.诺氟沙星限用于单纯性下尿路感染或肠道感染。但其耐药株已超过 50%; 3.左氧氟沙星、莫西沙星等可用于链球菌所致的五官科感染;肺炎链球菌、支原体、衣原体,以及敏感 g-杆菌所致的下呼吸道感染; 4.可首选用于伤寒沙门菌、志贺菌属、非伤寒沙门菌属、副溶血弧菌等所致的成人肠道感染; 5.治疗腹腔、胆道及盆腔感染时,需与甲硝唑等抗厌氧菌药物合用; 6.莫西沙星可单药治疗轻症复杂性腹腔感染; 7.治疗 mssa 属感染。但 mrsa 对本类药物耐药率高; 8.左氧氟沙星等部分品种可作为耐药结核分枝杆菌和其它分枝杆菌感染的二线联合用药; 9.已不推荐本类药物用于淋球菌感染,并应严格限制其作为外科围手术期预防用药。 注意事项: 18 岁以下未成年患者避免使用。制酸剂和含钙、铝、镁等金属离子的药物可减少本类药物吸收,应避免同服。不宜用于有癫痫或其他中枢神经系统基础疾病的患者。 林可酰胺类 包括林可霉素和克林霉素。可作用于细菌核糖体 50s 亚基,抑制蛋白质合成;并能清除细菌表面 a 蛋白和绒毛状外衣,使其易被吞噬和杀灭。对 g+菌及厌氧菌具良好活性,但肺炎链球菌等对其耐药性高。克林霉素的效果优于林可霉素,临床使用也更多。 其适应症包括: 1.敏感厌氧菌及需氧菌(链球菌及金葡菌等)所致的下呼吸道、血流、皮肤及软组织感染、骨髓炎; 2.与抗需氧 g-菌药物联用,治疗妇产科及腹腔感染; 3.应注意抗生素相关腹泻和假膜性肠炎的可能,如有可疑应及时停药; 4.有神经肌肉阻滞作用,应避免与其他神经肌肉阻滞剂合用。 甘氨酰环素类 目前只有替加环素。其作用机理和抗菌谱与四环素类相似,但目前的耐药率较低。对耐多药的葡萄球菌属、肠球菌属、链球菌属、肠杆菌科细菌、不动杆菌具高度抗菌活性。对棒状杆菌、乳酸杆菌、明串珠菌属、厌氧菌、快速生长分枝杆菌、李斯特菌,以及支原体等也敏感。对鲍曼不动杆菌、嗜麦芽窄食单胞菌体外具抗菌活性。但铜绿假单胞菌和变形杆菌属对其耐药。 目前 fda 仅批准用于治疗以上敏感菌所致的各类复杂性成人腹内感染、复杂皮肤和软组织感染,以及社区获得性肺炎。但国内也用于某些特定细菌,尤其是多重耐药菌所致重症感染的治疗。为减少耐药细菌的出现,专家建议将其作为最后选择,并避免单用。 氯霉素类 包括氯霉素、甲砜霉素,可作用于细菌核糖体 50s 亚基,抑制蛋白质合成。具广谱抗微生物作用,包括 g+、g-菌、厌氧菌、立克次体属、螺旋体和衣原体属等。 因病原菌对其耐药性高及骨髓抑制等严重不良反应,氯霉素的应用普遍减少。但其易透过血-脑、血-眼屏障,并对伤寒沙门菌、立克次体等细胞内病原体有效,仍有一定应用指征。如治疗氨苄西林耐药流感嗜血杆菌、脑膜炎奈瑟菌及肺炎链球菌所致的脑膜炎;与青霉素合用于耳源性脑脓肿等。用药期间应定期监测周围血象,并避免长疗程用药。 甲砜霉素对流感嗜血杆菌、肺炎链球菌和脑膜炎奈瑟菌有杀菌作用;对其他细菌仅有抑菌作用。而铜绿假单胞菌、不动杆菌属、肠杆菌属、粘质沙雷菌、吲哚阳性变形杆菌属、mrsa 和肠球菌属对其耐药。其副作用较氯霉素稍低,也可用于敏感菌所致的呼吸道、尿路、肠道等感染。 利福霉素类 包括利福平、利福霉素 sv、利福喷汀及利福布汀等。抗菌谱广,对分枝杆菌属、g+菌、g-和不典型病原体有效。 适应证: 1.利福平是结核病、非结核分枝杆菌感染、麻风等联合化疗的主要药物。利福喷汀可替代利福平作为联合用药之一。利福布汀可用于合并 hiv 患者抗分枝杆菌感染的防治; 2.利福平也可用作脑膜炎奈瑟菌咽部慢性带菌者或流脑密切接触者的预防用药;但不宜用于流脑的治疗,因细菌可能迅速耐药; 3.在个别情况下,对 mrsa、甲氧西林耐药凝固酶阴性葡萄球菌(mrcns)所致严重感染,可采用万古霉素联合利福平治疗。 糖肽类 包括万古霉素、去甲万古霉素、替考拉宁等。可抑制细菌细胞壁合成,对胞质 rna 也有作用,不易产生耐药。 适用于: 1.耐药 g+菌所致的严重感染,包括 mrsa 或 mrcns、氨苄西林耐药肠球菌属及青霉素耐药肺炎链球菌所致感染;也可用于对青霉素类过敏患者的严重 g+菌感染; 2.治疗粒细胞缺乏症并高度怀疑 g+菌感染的患者; 3.万古霉素尚可用于脑膜炎败血黄杆菌感染; 4.口服万古霉素或去甲万古霉素,可用于重症或经甲硝唑治疗无效的艰难梭菌肠炎; 5.万古霉素或去甲万古霉素通常不用于手术前预防用药。但在 mrsa 感染发生率高的医疗单位及/或一旦发生感染后果严重的情况下,如某些脑部手术、心脏手术、全关节置换术,也有主张采用其单剂预防用药; 6.替考拉宁不用于中枢神经系统感染的治疗; 7.用药期间应注意监测尿常规、肾功能及听力改变,疗程一般不超过 14 天。 多黏菌素类 常用者为多粘菌素 b 和 e。对需氧 g-杆菌包括铜绿假单胞菌作用强,肾毒性较明显,主要供局部应用;但近年又重新成为多重耐药 g-菌感染治疗的备选药物。 其全身应用的适应症为: ①其他药物治疗无效的多重耐药铜绿假单胞菌所致严重感染以及广泛耐药 g-菌所致各种感染; ②局部用于创面感染或雾化吸入治疗呼吸道感染; ③口服用作结肠手术前准备,或中性粒细胞缺乏患者清除肠道细菌,降低细菌感染发生率; ④应严格掌握使用指征,一般不作为首选用药。 环脂肽类 主要为达托霉素。通过与细菌细胞膜结合、引起细胞膜电位快速去极化而杀菌。对葡萄球菌属(包括 mrsa),肠球菌属(包括万古霉素耐药菌株),链球菌属(包括青霉素耐药菌株),jk 棒状杆菌、艰难梭菌和痤疮丙酸杆菌等 g+菌具有良好抗菌活性。对 g-无效。 适用于复杂性皮肤及软组织感染、金葡菌所致血流感染 (包括感染性心内膜炎)。因可被肺泡表面活性物质灭活,故不用于治疗肺炎。 恶唑烷酮类 主要为利奈唑胺,可抑制细菌蛋白质合成。对金葡菌(包括 mrsa)、凝固酶阴性葡萄球菌(包括 mrcns)、肠球菌属(包括 vre)、各类链球菌(包括青霉素耐药株)均有良好抗菌作用。 对卡他莫拉菌、流感嗜血杆菌、淋病奈瑟菌、艰难梭菌有抗菌作用。对支原体属、衣原体属、结核分枝杆菌、鸟分枝杆菌、巴斯德菌属和脑膜炎败血黄杆菌亦有一定抑制作用。肠杆菌科细菌、假单胞菌属和不动杆菌属等非发酵菌对其耐药。 临床主要用于 mrsa 属、肠球菌属等多重耐药 g+菌感染。如万古霉素耐药屎肠球菌感染、mrsa 或青霉素不敏感肺炎链球菌引起的医院获得性肺炎、复杂皮肤及软组织感染。 磷霉素类 抗菌谱广,可影响细胞壁早期合成。与β-内酰胺类、氨基糖苷类合用有协同抗菌作用。 口服剂包括磷霉素氨丁三醇和磷霉素钙,分别用于防治尿路及肠道感染。注射剂可用于治疗金葡菌、凝固酶阴性葡萄球菌(包括 mrcns 株)和链球菌属、流感嗜血杆菌、肠杆菌科细菌和铜绿假单胞菌所致呼吸道、尿路、皮肤及软组织感染等。治疗严重感染时需加大剂量并与其他抗菌药联用,如治疗 mrsa 重症感染时,需与糖肽类抗菌药联合。 磺胺类 属广谱抗菌药,对 g+菌和 g-均具抗菌作用,但细菌对其耐药现象普遍。 1.磺胺多辛、复方磺胺甲恶唑、复方磺胺嘧啶等口服易吸收,可用于敏感菌所致的尿路感染、伤寒和其它沙门菌属感染、肺孢子菌肺炎、小肠结肠炎、耶尔森菌、嗜麦芽窄食单胞菌感染;以及部分 mrsa 感染及星形奴卡菌病等的防治。 2.磺胺多辛与乙胺嘧啶等抗疟药联合,可用于氯喹耐药虫株所致疟疾的防治。 3.柳氮磺吡啶口服不易吸收,主要用于治疗溃疡性结肠炎。 4.磺胺嘧啶银主要用于预防或治疗烧伤继发创面细菌感染。醋酸磺胺米隆适用于烧伤或大面积创伤后的铜绿假单胞菌感染。 硝基咪唑类 包括甲硝唑、替硝唑和奥硝唑等。其适应症包括: 1.各种厌氧菌感染,如腹腔、盆腔感染、肺脓肿、脑脓肿等,治疗混合感染时,需与抗需氧菌药物联用; 2.口服治疗艰难梭菌所致的假膜性肠炎、幽门螺杆菌所致胃窦炎、牙周感染及加德纳菌阴道炎等。但幽门螺杆菌对甲硝唑的耐药率上升,且有地区差异。 3.肠道及肠外阿米巴病、阴道滴虫病、贾第虫病、结肠小袋纤毛虫等寄生虫病的治疗; 4.与其他抗菌药物联合,可作为某些盆腔、肠道及腹腔手术的预防用药; 5.用药期间饮酒及含酒精饮料,可产生戒酒硫样反应。 呋喃类 包括呋喃妥因、呋喃唑酮和呋喃西林,其临床应用已逐渐减少,且不宜长期应用。呋喃妥因可用于治疗急性单纯性膀胱炎或预防尿路感染。呋喃唑酮主要用于治疗肠道感染。呋喃西林仅局部用于治疗创面、烧伤、皮肤等感染;也可用于膀胱冲洗。


引用li yifeng2050 的 lesson seven mandela s garden i. teaching p rpose: a. abo t the a thor and the text b. glossary c. lang age points ii. important and diffic lt points: a. str ct re analysis and the main idea of the text b. usage of lang age points c. analysis of diffic lt sentences iii. teaching method: a. explanation and practice b. oral work c. doing exercises iv. teaching contents: a. lang age str ct res: grammar practice: 1. as-cla se as (like) conj nction: in the same way: he got divorced, (j st) as his parents had done years before. as is often the case with children, amy was completely better by the time the doctor arrived. knowing him as i do, i can t believe he wo ld do s ch a thing. as (although) conj nction: altho gh: angry as he was, he co ldn t help smiling. as d ring the time that: i saw him as i was coming into the b ilding. he gets more attractive as he gets older. as (because) conj nction: beca se: as it was getting late, i decided to book into a hotel. yo can go first as yo re the oldest. 2. what cla se (that which) that which: what i wanted to find o t first was how long it was going to take. what really concerned her was how nhappy the child was. she wo ldn t tell me what he said. i hadn t got m ch money on me b t i gave them what i had. the letter showed clearly what they were planning. i can t decide what to do next. have yo tho ght abo t what to send as a present? yo se what abo t at the beginning of a q estion when yo make a s ggestion, offer, or req est. what abo t going o t with me tomorrow?. what abo t yo ? wo ld yo like to come and live in paris and work for me? = how abo t yo say what if at the beginning of a q estion when yo ask abo t the conseq ences of something happening, especially something ndesirable. what if this doesn t work o t?. what if he was going to die!. b. lang age points: 1. spend (money) verb [i or t] spent, spent : to give money as a payment for something: i don t know how i managed to spend so m ch in the p b last night. she spends a lot of money on clothes. we ve j st spent ?.9 million on improving o r comp ter network. 2. p rs e verb [t] : follow the car was p rs ed by helicopters. the h nters spent ho rs p rs ing their prey. 3. p rs e : attempt: he decided to p rs e a career in television. we need to decide soon what marketing strategy we sho ld p rs e for these new prod cts. p rs it no n [u]:: the company is r thless in its p rs it of profit. the nion is on strike in p rs it of (= the act of trying to achieve) a 10% pay increase. 4. s rvive verb : [i or t] to contin e to live or exist, especially after coming close to dying or being destroyed or after being in a diffic lt or threatening sit ation: these plants cannot s rvive in very cold conditions. the family are str ggling to s rvive on very little money. the front passengers were l cky to s rvive the accident. s rvival no n the doctors told my wife i had a 5050 chance of s rvival. we all have a strong s rvival instinct. the s rvival rate for people who have this form of cancer is now more than 90%. 5. empty : an empty place, vehicle, or container is one that has no people or things in it. the room was bare and empty. ...empty cans of lager... the roads were nearly empty of traffic. 6. take pride in sthsb: to feel very pleased abo t something or someone yo are closely connected with: if yo don t take professional pride in yo r work, yo re probably in the wrong job. .be the pride of somewheresth: to be something or someone that a partic lar place or gro p of people is very pro d of: this village is the pride of east s ssex. 7. remove (take away) : verb [t]: to take something or someone away from somewhere, or off something: the men came to remove the r bbish from the backyard. it got so hot that he removed his tie and jacket. they decided to remove their son from the school. hearing yo r opinion has removed my last do btss spicions abo t her. removal no n [u] 8. room: space there isn t eno gh room in the car. the book takes p too m ch room in my bag. 9. at heart : really, in one s deepest tho ght he was a very gentle boy at heart. she is a fond mother at heart. people said he was a cowboy at heart. 10. regret verb [t] -tt- to feel regret: [+ ing form of verb] i have always regretted not having st died harder at school. [+ (that)] formal the co ncil regrets (that) the money to s bsidise the yo th cl b is no longer available. [+ to infinitive] formal british airways regret to anno nce the cancellation of flight ba205 to madrid. 11. provide (supply) verb [t] : to give someone something that they need: provide with mrs castle had provided her with a list. the government cannot provide all yo ng people with a job. provide for most animals provide food for their yo ng. it s extremely hard to provide a real home for the children. 12. neither ... nor: sed when yo want to say that two or more things are not tr e: neither my mother nor my father went to niversity. they speak neither french nor german, b t a c rio s mixt re of the two. i neither know nor care what s happened to him. 13. order: ask for be bro ghtmade are yo ready to order now? yo d better order a taxi. he ordered the work sho ld be started at once. 14. end re (continue) verb [i] formal : to contin e to exist for a long time: the political system established in 1400 end red ntil abo t 1650. end re (experience) verb [t] : to s ffer something diffic lt, npleasant or painf l: we had to end re a nine-ho r delay at the airport. she s already had to end re three painf l operations on her leg. 15. sense verb [t] : to be aware of something: [+ (that)] he sensed (that) his g ests were bored, altho gh they were listening politely. [+ q estion word] co ld yo sense what was likely to happen? sense (meaning) no n [c]: one of the possible meanings of a word or phrase: sec rity defined in the broadbroadest sense of the term means getting at the root ca ses of tro ble and helping to red ce regional conflicts. this passage doesn t make (any) sense (= the meaning is not clear). i ve read the letter twice, b t i can t make (any) sense of it (= i can t nderstand it). c. word formation: c ltivate verb c ltivation no n c ltivated adjective eliminate verb elimination no n f lfil verb f lfillment no n f lfilled f lfilling intellect alize verb intellect al no n intellect ally adverb no rish verb no rishment no n no rishing adjective permit verb permission no n permissible adjective p rs e verb p rs it no n s rvive verb s rvival no n s rvivable adjective tend verb tendency no n d. word comparison 1. [辨析] soil, gro nd, clay, earth 1). soil 土壤、土: 主要指植物,树木等赖以生长的土地或耕地。 a farmer tills the soil. 2). gro nd 地、地面: 指地球表面的坚实土层,也指地面。 the snow lay thick on the gro nd. 3). clay 泥土: 指粘土或陶土,经烘焙后变硬,可指器皿。 the teapot consists of clay. 4). earth 地、陆地: 指和天相对时为地,和海相对时为陆地。 snakes creep on the earth. 2. [辨析] move, motion, movement 1). move 移动: 指位置的移动。 they are restless people, and constantly on the move. 2). motion 运动: 指运动的本身或具体的运动。 the machine has been set in motion. 3). movement 运动: 指具体的运动,系安静和静止的反义词。 he 1ay there witho t movement. 3. [辨析] 1earn, st dy 1). 1earn 学习: 指从他人的教授中获得知识。 she learned english from a chinese teacher. 2). st dy 研究: 指通过长期勤奋努力的学习以谋求专门的知识。 he devoted a11 his life to the st dy of astronomy. e. text analyses and disc ssion: 1. the first part (para.18) describes his gardening experience. the gardening gives him satisfaction, offers a taste of freedom, and make him strong physically and mentally. 2. the second part (para.9-the end) goes f rther to explain the significance of his gardening experience 3. i had to remove a great many rocks to allow the plants room to grow to remove: to take away room: space 1). wto req ires all members to remove their tariffs. 2). there isn t eno gh room in the car 4. ...that i was a miner at heart. paraphrase: ...that i was really a miner 5. b t i learned thro gh trial and error. if yo do something by trial and error, yo test many different methods in order to find the best. 6. ...save what can be saved and eliminate what can not s cceed. mandela seems to be talking abo t his relations with his followers when differences occ rs, a leader sho ld always try to resolve these differences. however, if these differences concern matters of principle cannot be reconciled, a leader m st resol tely part ways with those people, like has to eliminate the weeds in one s garden. 7. what do yo think made mandela s ch a remarkable person? there are q ite a few people who think that he sho ld be considered the man of the 20th cent ry. do yo agree? why or why not? in the last paragraph, mandela wrote, "sometimes there is nothing one can do to save something that m st die." do yo agree? why or why not?


德国是高度发达的工业国。经济总量位居欧洲首位,世界第四,曾连续六年保持世界头号出口大国地位。2010年外贸总额为亿欧元,其中出口9519亿欧元,增长18.5%,进口7976亿欧元,增长20%。2010年德国国内生产总值为亿欧元,增长4.2%,人均欧元。 德国工业结构及特点:(1)侧重重工业。汽车和机械制造、化工、电气等部门是支柱产业,占全部工业产值的40%以上。其他如食品、纺织与服装、钢铁加工、采矿、精密仪器、光学、以及航空与航天工业也很发达。(2)外向型。主要工业部门的产品一半或一半以上销往国外。(3)工业主要由中小企业组成。大约23的工业企业雇员不到100名。众多的中小企业专业化程度较强,技术水平较高。(4)垄断程度高。占工业企业总数2.5%的1000人以上的大企业占有工业就业人数40%和营业额的一半以上。 与高度发达的工业基础相适应,德国服务业发展迅速,涵盖商业、交通运输、电信、银行、保险、房屋出租、旅游、教育、文化、医疗卫生等部门。2010年,服务业就业人数为2975万,占总就业人口的73.5%。 德国银行、证券、保险业均处于欧洲领先地位,欧洲中央银行总部位于法兰克福,安联、慕尼黑再保险均为世界保险业巨头。 德国自古便是世界公认的工业大国,是工科专业的学生出国首选的国家,但由工业衍生出来的很多附加产业及其对应的专业却并不为人所熟悉,德国的商科专业毕业生当地及欧盟就业率也是非常高的。只是因为商科类专业在德国属于受限专业,申请难度也是高于其他非受限专业的,因此对商科类专业的学生自身各方面的条件也要求极高。但无论是工科还是商科,在德国毕业后,特别是德语专业的工科学生及国际课程的商科学生在就业问题上还是基本不需要发愁的。 德国一直以来也是处在欧盟国家的经济火车头低位,在欧盟经济总体下滑的时候,德国经济逆势上扬,特别是就业率不降反升,对留学生且将来想留在德国及欧盟国家的人来说确实是一大福音。 我国从1974年开始向德国派遣留学人员。据不完全统计,目前在德的各类中国留学人员有3万多人左右,在高校注册的各类学生2.5万人。每年新增中国留学人员近4000人。理科、金融、经济是中国留学生的主要专业。学成后留在德国工作的中国留学生大都集中的世界500强或行业龙头企业中。有不少留学生希望以各种形式报效祖国。


文时空巨轮:2014-11-19 智能家居系统的节点控制模块 所有智能家居系统的节点控制模块通过rs485家庭控制总线, 并遵循统一的家庭控制网络通讯协议,与系统信息控制中心相连,实现系统数据通讯。 在一条总线上可以挂接256个模块,从而实现家庭自动化控制的各种功能,模块类型包括: 无线收发基站模块 主要为了配合无线遥控器模块使用,是系统的必配件,作为无线收发基站,它将遥控器传送来信息通过家庭控制网络传给系统信息控制中心,再将系统信息控制中心的指令和短消息信息通过无线射频信号传给无线遥控器,是无线信息转化成有线家庭控制网络信息的地方; 继电器开关控制模块 低功率回路控制,采用高性能固态继电器进行控制。在接到智能家居控制器的指令后,对家庭中的低功率电器,主要是灯光(还包括各种音响系统、电视机、电动窗帘)进行开关控制,控制功率为每回路100瓦; 大功率电器控制模块:也是采用固态继电器进行控制,但是其功率较大,且只有单路,在接到智能家居控制器的指令后,可对家中的大功率电器(如空调、热水器)进行开关控制,控制功率为单回路最大2,500瓦; 可控硅调光控制模块 采用可控硅进行低功率回路控制。在接到智能家居控制器的指令后,其功能主要是对家庭中的灯光进行调光控制,控制功率为每回路100瓦,调光范围分为5档枣0、25%、50%、75%、100%; 信息开关模块 信息开关彻底改变了原有的开关概念,用开关信息点来完成原有开关的功能,使得原有开关功能固定单一的不足,可通过设置相关控制参数,对任一控制点进行控制,从而实现群控功能。 除此之外,未来的监控节点模块还可以包括家庭环境检测模块、住户健康检测模块等。