语言看上去是"外在"的东西,但坚持让外在的语言环境,变得规范、简洁、正向,外在的语言就会逐渐内化。成人和孩子的沟通中,如果用词适当更可以鼓励孩子成为一个拥有独立思考的人。今天,小蒙整理了5条蒙氏老师在环境中常用的说话方式,稳定的情绪和温柔的话语更能够给孩子巨大的力量。爸妈们也可以在生活中用起来哦~~1我看到你非常努力斯坦福大学发展心理学家卡罗尔·德韦克曾做过一项实验,研究"鼓励"或"表扬"对孩子发展的不同影响。实验结果显示,被认可努力的孩子,90%都愈挫愈勇,而被表扬聪明的孩子,则不喜欢面对挑战。鼓励,也就是认可孩子的努力,孩子就会认为,成功与否掌握在他们自己手里。反之,表扬,也就是夸奖孩子聪明,一时间会让孩子充满自信,但当孩子在面对失败时,却往往束手无策。在蒙氏环境中,老师使用的也是肯定、鼓励的语言,而非一般的夸奖。当一个孩子完成一样作品时,老师会肯定孩子的努力,并鼓励孩子持续投入工作中。当孩子完成了一项颇有难度的工作,与其笼统地称赞他" 你真的好棒!",不如对孩子说"我看见你在工作的时候专注了很长时间"" 我看见你是通过认真思考完成的。"当一个孩子做好了一个作品拿来让老师写名字的时候,老师会说:"我看到你画了一匹黄色的马,还有草和花朵,你自己喜欢吗?"通过自己的努力达到专注的状态2你现在的感受如何?平时的生活中,孩子难免会有不顺心的事情,从而引发比较强烈的情绪。这时候,最好的方式就是通过沟通理解孩子此时此刻的感受,允许他们宣泄出来,再一起寻找解决的方法。比如,一个孩子在户外活动时因为没有拿到球而哇哇大哭。这时,大人如果说"不许哭!""哭有什么用!"孩子的情绪没有得到理解,只会越哭越厉害。不妨蹲下来,看着孩子的眼睛说,"我看到你哭了,你没有拿到球,现在有点伤心、难过对吗?""你是想自己哭一会儿,还是希望我陪你一会儿呢?"允许孩子宣泄一会儿情绪,等他平静下来,再一起寻找解决问题的办法。不管你是想拥抱孩子给予他抚慰,还是想单独让他宣泄一会儿情绪,都需要先询问孩子的意见,这样他们才能学习自己处理情绪。3你可以做...蒙氏老师多采用正面、肯定的句式去正向引导孩子。即不是告诉孩子不能做什么,而是让孩子知道他能做什么。因为孩子对成人的语言印象最深刻的是后面的部分,当使用"你不能..."时,孩子就会重复后面的语词和行为。不但没有正向引导的作用,而且又把不恰当的行为强调了一次。新入园的小朋友对教室里的规则还不太熟悉,在教室里说话比较大声,不是说"不要这么大声",而是说"在教室,你可以轻轻地说话"。处于社交敏感期的孩子之间发生肢体冲突,老师不是说"不可以打人",而是说"你想跟他打招呼是吗,可以轻轻地拍拍他"。老师用正面、肯定的语句引导孩子4你觉得怎样做会更好?蒙台梭利博士有句名言:我听过了,我就忘了;我看到了,就记得了;我做过了,就理解了。在生活中,多多让孩子自己解决问题,是帮助孩子走向独立非常好的方法之一。碰到困难时,与其直接告诉孩子答案,不如协助他们自己思考如何解决。孩子忘记了自己的鞋子放哪里时会问" 我的鞋子在哪里?"与其告诉孩子答案,不如引导孩子思考" 你脱鞋子的时候是站在哪里的?有没有检查那个位置呢?"孩子从自我照顾中学习独立5请,谢谢,对不起在蒙氏环境中,无论是成人还是孩子,都常常将"请""谢谢"等礼貌用语挂在嘴边。孩子相互追跑着进入教室,老师会对孩子说"请你像我这样,重新走一遍"。孩子做完一份工作,把教具留在桌上就离开了,老师会说"请你把用好的教具放回原位"。做泡茶的工作时,一个小朋友给另一个小朋友在茶杯里倒好茶水,孩子会轻轻端起茶杯,微笑说,"谢谢"。每个家长都希望自己孩子懂礼貌,而蒙氏老师并不是简单地要求孩子,而是以身作则。每次当小朋友给老师提供了帮助,老师都会很自然地说"谢谢"。除此之外,还有一句非常棒的礼貌用语,就是"对不起"。成人不可能总是正确的,承认错误本身也是对孩子非常好的示范。他们会明白,每个人都会犯错,爸爸妈妈也会犯错,承认错误,我们还可以从错误中学习,让自己变得更好。大一些的孩子帮助小妹妹擦去眼泪学校是孩子生活的社群之一,家是孩子人生中更重要的地方。如果家长在生活中也能用爱和尊重、正向的方式和孩子沟通,孩子的人生将会有积极、明显的改变。


来源:四川海博氏生物科技有限公司 农垦建三江管理局因水而兴,因稻而富,因米享誉。多年来,管理局在发展现代化大农业进程中,不忘初心,始终坚持打造生态、循环、科学、高效的农作物种植生产模式,不断探寻优化秸秆的综合利用方式,例如将秸秆粉碎,制成生物肥料再还田。2017年,建三江管理局粮食总产128.8亿斤,各类农作物收获后产生的秸秆量达600万吨以上。按照过去传统的方式,这么多的秸秆如果丢弃在田间地头或者进行焚烧,浪费资源,污染环境,对农业发展、环境保护等也会产生不良影响。 筑巢引凤变废为宝 2018年2月7日,随着第一批环保肥料在前进农场顺利生产,标志着建三江管理局首个利用秸秆综合再利用技术生产出生物肥料的项目正式进入试生产阶段。 打造从田间回田间的循环产业链生产模式,一直是农业种植所要达到的最理想模式。引进优质企业,依托企业的先进技术和管理经验,更为高效的回收秸秆,通过生物发酵或者养种结合,再将秸秆转变成生物肥料,供种植使用,实现农业循环。 秸秆产能综合利用 如何吃干榨净秸秆价值,让处理秸秆的良好愿景在现实中"落地",是各级农业部门一直在探索和实验的课题。如今,在建三江管理局,稻草等秸秆除了生产加工成生物肥料,在其它领域,也是一种很好的原材料。如利用秸秆发电、生产可燃气、活性炭等。 几年来,建三江管理局通过项目招引和政策扶持,在全局建起了多个环保产业项目。仅前进农场生物质发电厂每年就可消耗秸秆达到近20万吨,利用这些秸秆,年可发电两亿千瓦时,可供应4000户居民的生产生活用电,可减少二氧化碳排放量15万吨。同时,电厂将秸秆燃烧后产生的炉渣进行再利用,进一步完善农业循环产业链。 不仅如此,管理局积极引导一些环保企业,有序科学合理开发利用水稻、玉米秸秆、稻壳这些生物质资源,逐步建立起稻壳、秸秆发电、稻壳棒加工厂等环保型企业,让秸秆、稻壳等资源得到有效充分再利用。2018年,管理局全面加快用生态引领农业步伐,打造"绿色建三江"发展理念。进一步落实《关于全面加强生态环境保护的实施意见》,严格执行"秸秆禁烧令",通过"五化"处理,实现秸秆综合利用率达到100%。 因势利导保障供应 秸秆再利用,关键在回收。以往秸秆综合利用模式之所以难"落地",究其原因就是回收的"最后一公里"被卡住。近几年,建三江管理局通过广泛宣传循环生态农业的好处,积极引导广大种植户摒弃以往秸秆烧荒和直接丢弃等污染环境的做法,倡导科学回收、综合利用秸秆,逐步转变种植户的传统思维,目前已取得成效。 蔡昌峰是前进农场第六管理区种植户,2017年秋收以后,他家地里残留的水稻秸秆就不用自己处理了,而是有专门的人力和机车来帮他清理。"管理区帮我们联系了秸秆打包机,我的300亩地两天就能把秸秆处理完毕,地不但清理干净,而且还省时省力。"蔡昌峰高兴地说。 为使秸秆顺利回收,管理局要求各农场建立完备的秸秆回收体系,积极协调回收企业与广大种植户顺利达成秸秆收购协议,通过一些秸秆回收企业和个人,将秸秆回收工作规模化、商业化后,使秸秆从打包到运出田间实现全程机械化,不但作业效率快、标准高,作业后的地块还可以直接翻地,加快黑色越冬进度,这样不仅让秸秆保质保量回收,同时也为种植户额外增加了一份收入。而且通过综合利用项目,秸秆也从以往只能作为废弃物被焚烧,到现在既能变成生物肥料,又能发电的"香饽饽"。 "天蓝、水清、地沃"是建三江的一块金字招牌。建三江管理局党委将继续引进秸秆再利用的环保产业项目,以秸秆、稻壳等生物质为原料,加大秸秆综合利用力度,为环保企业的先进技术为基础,通过制成生物肥料、种植基质、发电等方式,进一步保护环境,提升农业可持续发展水平。


在"十一五"期间,建设工程造价管理从过去那种施工企业只能依赖于定额的被动状态,转变到开始并迅速普遍采用工程量清单计价方式控制造价,这是一种飞跃但相对于在"十一五"期间我们将面临的新的挑战,建设工程造价管理改革,任重道远。 首先,"十一五"期间建设工程造价管理改革的指导思想应该是进一步完善建设工程招标投标工程量清单计价办法的配套措施,按照投资体制和建筑业体制改革与发展的总体要求,构建能适应市场经济体制的工程造价管理体系,及时发布反映社会平均水平的造价和价格信息,加强和规范工程造价咨询企业资质和注册造价工程师的管理,建立相应的市场清出制度和信用体系。 其次,随着国务院投资体制改革和政府投资管理体制改革的进一步全面实施,建设工程造价管理应更加重视为建设前期决策阶段服务的基础工作,如建设项目可行性研究报告中的投资估算、设计概算的编制等工作,尤其在政府投资的工程项目中更应推行全过程造价管理,充分发挥政府投资工程的社会效益和经济效益。 第三,在"十一五"期间,工程造价管理仍应继续以规范建筑市场秩序为工作重心,加强建设工程招标投标阶段的造价管理,例如:对招标单位盲目压价和投标人低于成本价的报价应加强监管力度,引导建设单位和施工企业合理定价,以维护建筑市场有序的竞争环境,为建筑业的持续发展提供保障。 第四,明确"十一五"期间建设工程造价管理的主要任务:继续深化工程造价计价方式的改革。按照建立市场经济体制的目标,充分发挥市场在配置资源中的基础性作用,通过招标投标竞争定价机制,来规范建设工程发、承包阶段的工程造价将逐步得到认同和完善;提高工程造价执业人员的业务水平;积极构建适应市场经济体制的工程造价管理体系。 在"十一五"期间,工程造价管理改革的一项重要工作就是研究建立较高层次的法律法规,为开展全过程造价管理奠定基础。为此,在工程造价管理的重点工作中,首先应做好为工程建设前期可行性研究中投资估算、设计概算服务的估算指标、概算指标及其相应编制办法的制定、修订工作。其次,在工程实施阶段,按照政府投资工程实施方式改革的要求,加强对政府投资工程招标、投标、施工合同签订以及工程结算等环节计价的监督管理,尽快消除在招投标中压级、压价、工程款结算难等现象,使建设工程实施阶段的有关计价行为得到规范,为建立公平、公正和竞争有序的建设市场秩序创造条件。 4、加快建立建设工程造价信息系统。为提高建设工程造价管理水平,"十一五"期间应加快全国建设工程造价信息系统的规划和建设步伐,其重点是尽快制定工程造价信息数据标准、开通中国建设工程造价信息网站 和建立符合现行管理体制及市场机制的工程造价信息管理工作机制。


流淌千年的中国大运河,承载了太多的欢乐与苦难,对台儿庄运河而言,它承载着的是对一场可歌可泣的战争的记忆。 知道台儿庄大捷的故事,是在我的童年。那时,我常到运河边游玩,见人们从河里挖出很多带孔的钢盔、弯曲的军刀、折断的枪支还有水壶、铁锅、指南针、手榴弹什么的,堆得到处都是,并没有当好东西。从那时起,我知道了台儿庄大战主战场就发生在这座小城。 我家离战斗最激烈的清真寺不远。记得我家院里有一座两层的旧楼,房主姓王,楼四面的砖墙上布满了无数个枪眼,像冰雹打在沙地上一般。这座小楼的第二层因被炮弹砸毁,重新翻修过。听母亲讲,这大院曾是中国军队伤员的救护所,伤员在这里包扎治疗后,再运送到运河以南的战地医院。北边不远,是一座建于乾隆年间的清真寺,一条小街,常把我带到那儿,听人们谈论大战往事。大战时,日军破城,将清真寺据为指挥所。白天日军将清真寺占领,夜间国军又把它夺回来,经过七天七夜八个回合的冲杀,中国军人最终将寺内日军歼灭。在这里指挥战斗的是九十一旅旅长王冠武。这位旅长在巷战最激烈的时候,曾一日之内三次被战士从打塌的房屋里扒出来,包扎好伤口,糊着一身血,又继续指挥战斗。收复后的清真寺,残垣断壁,几成废墟,至今寺内西小讲堂南墙仍留有麻麻点点的弹孔,像许多窥孔,在窥视着这个还不太安宁的世界。 清真寺北边,便是北城墙。大战期间,这里尸枕城墙,血染护城河,中国军人以血肉之躯,顶住了日军的狂轰滥炸,挡住了日军的进攻。台儿庄城墙在人们眼中,成为了中国军人用血肉之躯筑起的一道钢铁长城,也成为在人们心上高高竖起的一座纪念碑。我在一首诗《不屈的城墙》中写道:"台儿庄是中国的墙 当年的墙上 每一块砖都用子弹 深深 刻了战士的名字 现在 那些已经远逝的 硝烟 象青苔一样 正从青砖里 茸茸渗出 ...然而 台儿庄城墙没有倒下 每一个战士都是或卧倒或站立着的 越垒越坚固的城砖 用千疮百孔 傲视前方..."现在的城墙是在原有的一段地基上建起来的,依稀可见的余基衔接着今天与过去的那段历史。 这场大战是一场生与死的角逐,也是一场信心和意志的搏斗。在激烈的战斗间隙,脱去了上衣勒紧了腰带的军人们会在掩体里唱起《牺牲已到最后的关头》、《大刀进行曲》这些歌曲。有时在蔽空的硝烟下,运河边上会悲壮地响起一片歌声: 同胞们,向前走, 别后退, 用我们的血和肉, 去拼掉敌人的头。 牺牲已到最后关头, 牺牲已到最后关头! 这种景象,实在悲壮。很多人唱完这首歌以后就紧握着大刀片或枪支牺牲了,甚至没有人知道他们的名字,这其中就包括一位十八岁的湖南女兵,她的照片一直挂在台儿庄大战纪念馆里,许多年无人知晓她的姓名和原籍。 这张照片最早来自徐州的一位中学老师陈开灵,在陈老师的记忆里,每年清明节,奶奶都要带着他到城东的乱坟岗去扫墓,祭拜一位不知姓名的女兵。在坟前,奶奶哭诉着:"闺女呀,大娘对不住你,我没能帮你找到家!"1995年,奶奶带着对女兵的愧疚离开了人世。孙子陈开灵决心要完成奶奶未了的心愿,继续寻找女兵的家。 2005年,徐州的好心人王家金得知这件事后,马上把女兵的照片复印了200多份,寄发到《徐州日报》、《潇湘晚报》等报刊,消息传开,许多市民自发的组织起来,寻找线索。历经两千多个日日夜夜,辗转八千里路,终于找到了被历史尘封了66年的女兵的家。女兵的名字叫刘守玟,湖南汉寿县军刘村人。1938年,18岁的刘守玟脱下校服,换上戎装,瞒着疼爱她的父母,参加了国民革命军战地救护队,在台儿庄大战前沿阵地,她冒着枪林弹雨抢救伤员,后来不幸中弹负伤。负伤后的女兵被抬到了陈开灵的奶奶家救治,几天后,伤口感染,生命垂危,女兵微微睁开双眼,从衣兜里掏出一封信、一张照片交给了陈开灵的奶奶,在息弱的呼喊声中,女兵走了。在兵荒马乱的日子里,信被雨水浸泡,字迹模糊,只有那张泛黄的照片保存完好。 2009年,刘守玟的遗骸被送回到潇湘大地,安放在湖南革命烈士陵园。今天,望着这张秀丽的脸庞,我的耳边一遍又一遍地响起女兵不停的呼唤:"妈妈,我想家,妈妈,我想回家..."女兵回家了,她终于回到了她自己的家乡...一个66年的遥望结束了,一个运河边上的故事却永远铭刻在了我的心里。 台儿庄大战让中国军人把光荣和尊严还给了台儿庄,同样,它也给了这片土地上的民众一次展现壮美华彩的机会。在大战期间,中共鲁南特委领导的抗日游击队和人民群众也发挥了重要作用。大战前夕,鲁南特委将枣庄矿工工人大队和"战地服务团"等组织合并组成了"抗日义勇军",在敌后开展游击战。他们熟悉地形,昼夜扒铁道、割电线、夜袭日军的后方,使日军受到很大牵制。大战期间,日军的铁路运输基本中断,几乎所有的河流桥梁和公路都遭到破坏。在大战打得最激烈关头,游击队用手榴弹炸毁了日军设在枣庄的汽油库,使日军的飞机、坦克和汽车在关键时候不能发挥作用。枣庄职工联合会组织的一支3000多人的游击队员和群众英勇支援前线,他们作向导、抬伤员、搬物质、探敌情、送情报,不少人牺牲在了战火中,为大战胜利做出了不可磨灭的贡献。 战后,美国和众国际社记者爱泼斯坦到台儿庄采访,面对遍地废墟焦土感慨地说:"重建台儿庄要花多大的力气啊"!光阴荏苒,七十年后的2008年,被战火摧毁的台儿庄古城开始重建,我回到了小时候住过的地方,看到这里店铺稠密,街巷优美,已成为一座美丽的"东方古水城"和二战纪念城市,许多政要游客慕名而来。2010年5月4日,台湾连战先生来到这里,为复兴楼奠基并作演讲。我为他的讲话所感动,我也听到很多人说被他的讲话所感动。连战先生和夫人从上海世博会到了这么一个偏隅小城,这实在是表明了他对台儿庄大捷这段历史的尊重和怀念。那一天,台儿庄人用万人空巷,用期盼的目光,表达了同连战先生一样的心愿。 一部厚重的运河史因有了台儿庄大捷而变得更加璀璨夺目。台儿庄大捷,是永远珍藏在我心中的一首壮美的史诗。 罗伯特·卡帕镜头里的台儿庄。 罗伯特·卡帕镜头里的台儿庄。 台儿庄有53处弹孔墙,是二战遗址保存最完整的地方。 1938年3月18日,向鲁南运送物资的日军。19日,日军攻占枣庄,20日 占领峄县,23日进攻台儿庄。 日军第5师团师团长坂垣征四郎中将战斗前视察第5师团骑兵联队准备工作。


全球范围内,2016是有记录以来最热的一年。去年夏天,在洛杉矶,气温记录被打破,这股灼人的热浪持续了5天,气温达到了100华氏度。气候模型表明,到2050年底,洛杉矶市区的温度每年会有22天超过95度,在1990年,每年只有6天会达到这个温度。圣费尔南多流域预计每年会出现92天的极端高温,而在1990年只有54天。气候变化是导致气候变暖趋势的主要原因,但不是唯一的因素。洛杉矶人也正在与"城市热岛效应"所引发的环境问题作斗争。城市热岛效应是指,城市的沥青街道,黑色的屋顶,稀疏的植被,拥挤的道路,这些因素都导致城市比它附近的农村要热好几度。市长为该地区降温的计划并不能弥补气候变化带来的种种影响。"我们不能对大气实施地球工程," 市长办公室首席可持续发展官马特 彼得森说。但彼得森认为,我们可以在城市散热方面入手。通过抵消热岛效应,他希望可以降低洛杉矶在未来将会经历的升温量。在七月初,彼得森的团队召集了约20名公务员和科学家,研究如何使城市的温度更符合它应有的水平(也就是洛杉矶从来没有被开发时的样子)。"我们要创建一个研究小组,帮助我们达到目标,"彼得森说。这是一个巨大的挑战。"洛杉矶已经与南加利福尼亚大学环境工程师乔治 班恩-韦斯进行了合作。他是劳伦斯伯克利国家实验室热岛效应工作组的一位资深专家,他说没有一个地方比洛杉矶更适合用来测试降低城市温度的不同方式。"整个城市发生的这些变化," 班恩-韦斯说。"没有比这里更适合研究气候和气象学的地方。"建筑环境要为这个城市变暖负主要责任。一半以上的城市表面覆盖着黑色的人行道和黑色的屋顶。传统沥青吸收高达90%的太阳辐射。当沥青变热,它就会加热周围的空气,提高了整个区域的温度。即使太阳下山之后,积累的热量需要几个小时才能缓慢消失,因此它们还会和夜晚的空气进行热交换。解决这个问题的一个方式是用能够辐射更多太阳光的高科技材料替换城市街道和人行道,能够让城市的白天和夜晚都保持凉爽。这些"降温人行道"仅仅反射光谱中的红外部分,这是我们肉眼看不到的。


ok原文地址:平阴古今名人录(二)作者:天南地北平阴人何海晏 (约1520-1580),字治象,号敬庵,平阴镇东关人。明嘉靖甲辰年进士,授四川顺庆府推官。何英敏详明,击断无讳。巡按欲试其才,以"嘉陵晚望"为题,他援笔而就云:"嘉陵烟树锁寒堤,暝色沈沈望欲迷。画阁窗含残照远,文峰塔隐暮云低。乾坤潦倒随萍迹,湖海蓬飘信马蹄。几度风花人自老,江天明月任东西"。他在顺庆任满后升礼部主事,又任文选司郎中,迁任太仆寺少卿,河南左参政。所任多有好名声。他在任井陉道时,有登插箭岭杨将军祠诗云:"将军古庙翳松萝,百代英声回未磨。插箭岭高飞鸟近,祭刀石冷夕阳多。...地下终同岳武穆,相嗟和议竞如何"。何海晏退归乡里后,悠游林下30多年,其间,他于明万历二年(1574)纂修第二部《平阴县志》8卷本。所著还有《敬庵斋集》、《候虫鸣诗集》等。 赵云翔 字元举,号寿峰。明隆庆戊辰年(1568)进士,授文安县知县,以明敏见称。入为户部主事,改兵部,历武选职司郎中,升陕西按察司副使,住兵延绥,加左参政。为人伟岸豁达,磊磊有心计。奉命视边。将吏威服。兵备榆林,常常亲历套塞,内外帖然,边垂安宁,其功尤著。 孙珫 字玉耳,号湛明。弱冠举孝廉。明万历庚辰年(1580)进士,授浙江钱塘令,清操惠政卓冠一时。征拜江西道御史,独立敢言,不避权贵。出按陕西,值宁夏之变,殚心筹划,竟歼巨寇。再按顺天,秉公执法,贵戚敛手。因与相党忤,出为山西左参政,分守河东。时矿使初出,势力很盛。珫极力禁止,民赖以安。以时事渐难,不乐久仕,请归乡里。创建兴文馆于东门内,延师教邑中子弟。 孟一脉 (1535-1616),字淑孔,别号连珠。旧县乡人。明隆庆五年(1571)进士,授山西平遥知县。平遥地瘠俗悍,军民常发生争斗,已打死粮官6人,逮捕人犯6万多。孟一脉到任后,审定了罪犯,释放了无罪人员。击断明决,处治适当。他还均土地,减赋税,组织3万多人,开垦荒地800多顷,鼓励他们安心生产,不要到处流动。孟一脉在平遥为官5年,开荒积粮10万石。他还修学宫,培养选拔人才,以廉洁能干升任南京御史。万历六年(1578)因上书请召直言敢谏的傅应祯、周元标、艾穆、沈恩孝诸臣回京,被削职为民。万历十一年官复原职,因上书皇帝"减宫女,开言路,重教化,禁淫侈,习战守"被贬为建昌推官。到任后,他起用李庆扬丈量土地,梳理凤阳屯政,救济饥民,政绩卓著。迁南京右通政,7年后因病请归故乡。回乡后孟一脉常和于慎行游山玩水,写诗论文。万历四十一年(1613)孟一脉被任为右佥都御史,巡抚南赣。南赣地处江、楚、闽、广四省交界处,军民杂居,岗民为乱,加上连年的水旱灾,饥民载道,三军待毙。孟一脉到任后,请捐免专卖税救济饥民。岗民降服,江、楚、闽、广随之安宁。3年后,朝臣推举孟一脉为左副都御史。还未任命,因有人告发他纵子骄横,遂以病辞归。卒年81岁。死后诰赠副都御史。 于慎行 (1545-1608),字无垢,东阿镇人。17岁中举。明隆庆二年(1568)进士,授庶吉士,改编修。万历初年,《穆宗实录》编成后,进修纂,充日讲官。一次讲罢,皇帝拿出御府图画,令讲官分别题诗。于慎行因不善书法,诗成后嘱人代写。皇帝问他,他以实答。皇帝喜欢他的诚实,亲手写了"责难陈善"四字赐他,传为词林盛事。 于慎行与首辅张居正同朝为官,御史刘台因劾张居正被逮,僚友多辟匿,于慎行独往探视。及皇帝让张居正守孝期任职时,于慎行及同僚具上书阻止,因吕调阳将疏谏压下,谏书才未被皇帝知道。张居正知道这件事后,非常生气。日后,对于慎行说:"我和你交情深厚,你就这样待我吗?"于慎行从容地说:"正是因为和你交情深厚,才这样做的"。张居正很不高兴。事后不久,于慎行就以有病为借口,要求回家了。张居正死后,于慎行又为日讲官。一班守旧派把张居正的改革措施当作罪状追究。皇帝派侍郎邱橓前往抄张居正的家。于慎行写信给邱侍郎说:"张居正老母及诸子,在居正死后被抄,情实可怜,应念及皇帝英明及同朝为官之情,给以周全"。不久于慎行由侍讲学士升礼部右侍郎、左侍郎,转改吏部,掌詹事府,又升为礼部尚书。 于慎行熟悉典制,许多大礼多由他裁定。万历十八年(1590)于慎行提议早立太子,出阁讲读。及冬又提,皇帝大怒,严厉地责问他后,停发了他的俸禄。于慎行抑郁不得志,再三引罪乞休,得许还乡。于慎行回乡后,悠游山水,著书立说。编写了《谷山笔麈》18卷,《谷城山馆文集》42卷,《谷城山馆诗集》20卷,还主持编纂了《兖州府志》、著有《读史漫录》14卷等。万历三十三年(1605)于慎行在家住了15年后,皇帝又重新起用他为詹事府,于慎行没有上任。第二年,朝中推出七位阁臣,首为于慎行,诏加太子少保,兼东阁大学士入参机务。于慎行又辞,皇帝不允,遂上任。时,于慎行由于长途跋涉,身心疲劳,已有疾病,谢恩时,拜起不如仪,遂上疏请罪。归家后卧病不起,起草遗疏,请皇上亲大臣,録遗逸,补言官。数日病死。卒年63岁,赠太子太保,谥文定。于慎行学有原委,贯穿百家,诗文俱佳。神宗时词馆中以于慎行及临朐冯琦"文学为一时之冠"。 乔学诗 (1557-1630),字言卿,别号皓硅。东阿镇人。明万历丁丑年(1577)进士。司理永平,执法不避权贵,平反冤案,安抚百姓,治绩京畿最优。后迁缮部,缮修九门一新。升俸一级,出任卢州。守卢一年,备荒良至,卢人德之。三年任满,升副川东臬。戊戌参藩陇右,辛丑掌晋臬。不久病归。甲辰,治差于河东。不久升右布政使,又升广东左布政使。到任后,檄拒高采入广东督税。不久,中暑湿。借故北归。历任治绩炳炳,其最大者如大内灾,采木之使四集于蜀,鸡犬不惊。晋苦旱,民将逃亡四方。学诗放赈安民。秦中流贼掠河东,毅然请兵芟除之。归后,开荒作西圃,种花植竹,不问门外事。卒年73岁。葬于停山西之先茔。 张 鲤 字禹门,一字翼若,号翔溟。明万历庚戌年(1610)进士,授河南开封府封邱县令,调祥符县。征拜江西道监察御史。正色立朝,有直声。崇贞二年为太仆寺少卿。著《西台奏议》。 朱鼎延 (-1669),号嵩若。明末癸未年(1643)进士。清初授礼部主客司主事。历员外郎中,乙酉(1645)授云南道监察御史。首上治平勘乱之策。丙戌巡按宣大,肃吏治,讨军实。主试武闱,士风大振。八旗新开科考,奉旨阅卷。壬辰掌河南道,五月升太仆寺少卿,转通政使司右通政、左通政,九月升太常寺卿。乙未年(1655)升通政使司通政使、工部右侍郎、左侍郎,督修乾清宫。丙申,大功告成,加工部尚书,调管吏部左侍郎事,加一级。丁酉年(1657),京闱弊发,奉命覆试南北两闱乡试,皆秉公评判。戊戌年(1658)母病归养。己酉年(1669)卒。 赵贯台 字紫垣,号墨庄 。明崇祯丙子年(1636)京试亚元。清初乙未年(1655)选授彰德府司理。时值进取云贵,日夜督粮,政简刑轻。迁临洮同知,捐奉修桥,以通甘宁、庄浪等镇,行人称便。又补巩昌同知,督抚嘉其清廉。致仕放怀诗酒,有诗文集藏于家,所修有《滑县志》、《彰德阖属志》、《李邺园爰书》、《平阴县志》传世。88岁卒。


父母和师长往往忽视对孩子们社交能力的培养。生下来不久就交给祖母或外祖母抚养的孩子,这一点尤其严重。很多人还不懂得,从小到成年,一个人只有经常与同龄人相处,人格的健全成长才有保证。孩子们只有在与同龄人相处的过程中,才能学会独立而不依赖他人,自尊而又尊重他人。 几乎完全在父母或老人身边长大的人,不是任性、蛮横不讲理或看不起别人,便是依赖、怯懦而孤僻,也许二者兼而有之,正如鲁迅先生所说,见了兽便显出羊的样子,见了羊便显出兽的样子。总之,不能平等待人,不会社交。现在,独生子女越来越多,每一个家庭都住在封闭式公寓的单元房子里,很少与同龄人游戏的机会。这种情况值得引起大家重视。 社交恐怖症多起病于青春期,只有少数起病于20岁以后。有多种多样的症状表现形式。除个别病人外,症状只出现在和别人在一起的时候而独处时则没有恐怖症状。 常见形式之一,是在一对一的社交场合下产生强烈的不安,而与一群陌生人(如在街上或公共场所)混在一起时并无恐惧或只有轻微的紧张。发作厉害时伴有头晕、恶心、震颤等。严重者拒绝与任何人(除家属外)发生接触,不能参加任何社交活动,完全把自己跟朋友孤立起来,无法上学和工作。 有的人害怕社交时会脸红,而实际上病人并不容易脸红。有人害怕在社交场合下会晕倒、或打嗝或放屁等,以致回避让交。 另一种常见形式是怕看别人的眼睛,怕跟人家的视线相遇。怕人家看出他表情不自然,或者感到别人的目光很凶恶,或者从别人的眼光中能看出别人对他的鄙视、厌恶甚至憎恨。有些病人诉述总控制不住用"余光"看人(查《辞海》余光有二义,一指落日的余辉;~指惠而不费地对别人的照顾。均与病人所用语义迥异,然病人皆不约而同地如此说,也是一件令人惊异之事)。病人所谓余光,指注视某物或某人时,觉得自己控制不住地同时也在着另一物或另一人。如果问病人用余光看人有什么不好?是不是意味着斜眼看人,有看不起人的意思,还是意味着暗送秋波,不正派?病人照例说不清楚,甚至否认有任何看不起人和不正派的想法。


是谁"敏感" 敏,最早见于甲骨文,其本义本义是做事动作快捷。《说文解字》所谓的"疾也",后延伸至机灵、反应迅速、动作麻利、脑子反应快等。如敏捷,敏感。 说不上是贬义词。 "敏感"一词,因何产生于何时,由何人创造出来的?还不见人说的清楚。 感,显然与人的感官相关。是外部事物作用于人的感官之后的反应。一般说,没有感觉就没有反应。但是,没有反应却不能说没有感觉。 敏感,应该是反应的快。由于人的个体差异,对不同的事物,关注点不同,做出的反应也常常不同。有的反应"敏感",有的反应"迟缓";有的反应"激烈",有的反应"平和"。 老朽最早听说"过敏"是打青霉素针剂的时候。要做"过敏"实验。药物"过敏",就是人对某种药物产生的不良的反应。对某种药物较普通人"敏感",才反应"过敏"。医生开药的时候,也常问是不是有"药物过敏"。这种"敏感",是一种生理反应。非人的因素能够控制。 如今,关于"敏感"一词,已经从"医药","跨界"反应到了政治、新闻、多媒体。 其实,这是很难把握和区分的事情。远比区分是不是对某种医药过敏,或者对某种物质过敏困难的多。 医药过敏,有客观检验的标准。但是,时下关于政治或者新闻中的"敏感"词,好像没有客观标准。或者有人制定了"标准",常常不为外人道。有司愣是是攥着拳头让人猜。事实上都是某种人的主观想象和判断。 制造出了"敏感词"这个词类,却不公开哪些"词"为"敏感"词,难道它们见不得人吗? 作为"词",是表达事物的字和由字组成的词。只存在用词是否得当,准确与否的问题,本无所谓"敏感"与不"敏感"。把"词"区分为"敏感词"与非"敏感词",在逻辑上不但不好"定义",即使有人,如那个文学"博士","教授"、"博导"能够不费吹灰之力为"敏感词"下一个"定义"。但是,能够说清楚它的"外延"吗?"敏感词"与非"敏感词"之间是不是有"中间地带"?如此种种,谁有本事说清楚? 按说,敏感,没有什么不好。 常言道,见微知著。一叶知秋。这是反应"敏感"。 敏感,不同于"过激"。诚然,反应敏感,可能导致行为、言辞"过激"。但是,二者之间没有必然的联系。处在错综复杂的环境和形势之中,反应"敏感",未雨绸缪,也不是什么坏事。总比反应"迟钝",事到跟前,不知所措要好许多。 世上本来没有"敏感"词。创造出"敏感"词,是某些人对某些事,已经发生过的事反应过度。是"神经衰弱"的表现,是没有自信心的表现。借助清除具有"敏感"词的文章而压制不同意见,到头来,结果可能与原来的期望相反。 思想家,文学家,要反映社会现实,解释社会现象,对事物的认识,应该有前瞻性,敏感性,启迪性。否则,要他们何用?他们的文章,对于他们本无所谓敏感与不敏感。只有看他们的文章的人才有"敏感"与不"敏感"的感觉。


颈椎病 上海交通大学医学院附属新华医院神经外科 郑学胜 副主任医师 (1)疾病介绍: 概述 颈椎病又称颈椎综合征,系指由于颈椎间盘退变及其继发性改变刺激或压迫相邻脊髓、神经、血管和食管等组织,引起相应症状或体征的一类临床疾病。颈椎病主要由于颈椎长期劳损、骨质增生,或椎间盘脱出、韧带增厚,致使颈椎脊髓、神经根或椎动脉受压,从而出现一系列相应的功能障碍。 临床表现 颈椎病的临床症状较为复杂,主要有颈背疼痛、上肢无力、手指发麻、下肢乏力、行走困难、头晕、恶心、呕吐,甚至视物模糊、心动过速及吞咽困难 等。颈椎病的临床症状与病变部位、组织受累程度及个体差异有一定关系。依据上述累及脊髓、神经、血管等产生的病理,临床上颈椎病主要分为四型 l 神经根型颈椎病 此型发病率最高,由于颈椎退变压迫神经根或被动牵引产生神经根症状,表现为与受累神经一致的神经干性痛或神经丛疼痛,同时有感觉减弱和感觉过敏等感觉障碍,由于颈椎间盘c4-5,c5-6,c6-7发病率最高,主要表现为明显的颈肩部和上肢的疼痛及麻木,压颈试验阳性。 l 脊髓型颈椎病 脊髓型颈椎病占颈椎病的10%-15%,由于颈椎退变结构压迫脊髓,为颈椎病中症状最严重之类型。患者出现上肢或下肢麻木无力,僵硬、双足踩棉花感,足尖不能离地,触觉障碍,束胸感,双手精细动作笨拙,不能用筷子进餐,写字颤抖,夹持东西无力,手持物经常掉落,在后期出现尿频或排尿、排便困难等功能障碍。 l 椎动脉型颈椎病 由于颈椎退变及其机械性压迫引起颈椎节段性不稳定,致使椎动脉遭受压迫或刺激,使椎动脉狭窄,迂曲,造成椎动脉供血不足,出现偏头痛,耳鸣,听力减退或耳聋,视力障碍、发音困难、突发性眩晕而猝倒。 l 交感神经型颈椎病 中年妇女多见,职业多与长期低头、伏案工作有关,如会计、描图员、计算机操作者等。表现为症状多、体征少,患者颈项痛,头痛头晕、感觉迟钝。易出汗,感心悸、心动过速或过缓,心律失常,或诉及记忆力减退、失眠等症状。 诊断 颈椎病的诊断主要结合患者的临床表现、病史及影像学检查。影像学检查对于颈椎病诊断十分重要,主要包括x线检查、ct及mri。目前颈椎mri是诊断颈椎病最好的影像学检查手段,可评价椎间盘突出程度、神经根及脊髓受压情况等,其诊断的有效性大于95%。颈椎病及颈 椎间盘突出症 的肌电图检查也可提示神经根长期受压而发生的变性改变。 (2)手术方案 概述 对于颈椎病的治疗,神经一旦受压如不解除压迫,药物治疗效果不佳,只有通过手术恢复颈椎生理曲度以及病变节段的稳定性,解除压迫才能缓解症状。而且随着颈椎手术微创化及其可对脊髓及神经组织的彻底减压等,在欧美等国家越来越多的患者选择早期手术治疗。目前在中国存在很大的误区,绝大多数患者甚至医务工作者都认为颈椎病应该就诊于骨科,其实在欧美等国家,由于颈椎与脊髓联系密切及神经外科手术显微操作的微创性,很多患者在神经外科进行治疗。颈椎病的手术可分为颈前路、侧前路减压和后路椎板切除、半椎板切除及椎板成形术,由于前入路术式的微创性、术后症状缓解率高、并发症少,越来越多的患者选择进行此手术方式。我科室引进了国外先进技术,在显微镜下将一微小弹力夹植入患者颈椎,术后颈椎病症状立即消除。这一新技术只需在颈前皮纹处划一3公分的小切口,就能将突出变性的椎间盘和骨赘切除并置入人工椎间盘。这个微小弹力夹,替代了传统手术那样一直使用的钢板和螺钉,这样只需很小的切口、在显微镜的配合下就能完成复杂的操作步骤。


所谓"持有"是指以行为人对物的实力支配为内容的行为。我国刑法分则规定了一些行为表现为持有某种特定物品的犯罪,如非法持有毒品罪和非法持有枪支、弹药罪等。关于持有的性质,主要存在三种观点:第一种观点认为,持有应理解为作为,因为刑法规定持有型犯罪,旨在禁止行为人取得特定物品,故持有行为违反的是禁止性规范,属于作为。第二种观点认为,持有应理解为不作为,因为刑法规定持有型犯罪,旨在命令持有人将特定物品上缴有权管理该物品的部门,以消除这种持有状态,仅违反上缴义务不上缴的,才构成刑法禁止的不作为。第三种观点认为,持有既不是作为,也不是不作为,应作第三种独立的犯罪形式-"状态"理解,因为持有既有不同于作为"动"的特点,也有不同于不作为"静"的特点,它兼具动、静相结合的特征,而且在作为与不作为之间并不是a与非a的关系,故将持有理解为与作为、不作为相并列的第三种行为形式并不违反逻辑规则。笔者认为,上述观点皆有失偏颇。 首先,既然刑法分则直接将持有规定为犯罪行为,说明持有行为与分则中规定的其他犯罪行为,如故意杀人、非法拘禁、走私等一样,皆是侵犯法益的类型化犯罪行为,犹如故意杀人可以涵括情杀、奸杀、刀杀、枪杀等词义,持有可以涵括占有、拥有、私藏、携带等词义。 其次,犯罪行为的实现方式有两种,即作为和不作为。有些犯罪只能以作为方式或不作为方式实现,而有些犯罪既可以作为方式又可以不作为方式实现。如故意杀人行为既可以作为方式实现,也可以不作为方式实现。可见,作为与不作为应是刑法分则规定的犯罪行为实现方式,直接将持有与作为和不作为相提并论,并将其理解为一种与作为和不作为相并列的第三种犯罪形式,明显存在逻辑错误。 再次,持有行为的性质认定可以类比非法拘禁行为予以说明。非法拘禁可抽象为控制阶段、持续阶段和终止阶段,其控制阶段可以作为方式实现,亦可以不作为方式实现,如司法工作人员明知是无辜的人,却故意不办理相关手续予以释放;持续阶段,需要持续一定的时间长度,否则系情节显著轻微危害不大的情形;终止阶段,既可以是行为人主动放人,也可以是被害人被动获救,但无论哪种情形,只要持续阶段符合时间上的要求,行为人便成立非法拘禁罪,且其系作为方式犯罪还是不作为方式犯罪不受终止阶段的影响。同理,持有亦可抽象为取得阶段、持续阶段和终止阶段,其取得阶段,可以作为方式实现,亦可以不作为方式实现,如甲将一支火药枪放置乙家后,告知乙情况,乙默许;持续阶段,放置火药枪需持续一定时间长度才能排除情节显著轻微危害不大的情形;终止阶段,既可以是行为人主动上缴或销毁,也可以是违禁物品被查获。从理论上来讲,无论哪种情形,只要持续阶段符合一定的时间要求,行为人皆应成立非法持有型犯罪,其系作为犯罪还是不作为犯罪亦不应受终止阶段的影响。 综上,如果行为人利用积极的手段取得违禁物品,行为人取得之后的持有状态实质上是其犯罪行为的延续,是一种违反法律的积极、主动的占有,应该属于作为的犯罪形式;如果行为人并非利用积极的手段实现事实上占有违禁物品的,这种持有则应该属于不作为的犯罪形式。


精雕细琢,精益求精 -如何提高高中学生英语写作能力 溧阳市埭头中学 袁丽霞 [摘要]英语学习是听说读写能力的综合培养。《高中英语教学大纲》提出:"写是书面表达和传达信息的交际能力,培养初步写的能力是英语教学的目的之一。"新课程标准也是以素质教育和促进学生的发展为根本宗旨,旨在培养学生运用英语的能力,使学生成为有效的读者、听者、写作者。 [关键词] 词汇、语法、句型 英语书面表达是考查学生逻辑思维能力和综合运用英语知识能力的题型,更是高考英语试题中重要的一项内容。但学生普遍讨厌写作,只会对所给要点进行简单翻译,文章无条理,意思表达不清。尽管在平时的教学中采取了一些措施,但收效甚微,教师对此也深感茫然。本文就针对这一问题,提出一些有效提高学生写作能力的方法。 一、措词准确,词汇高级 一篇意思完整且地道的英语文章,离不开词汇、短语和惯用法。学生不掌握一定的词汇就无法正确地表达意思。因此,有必要让学生扩充词汇量,并真正掌握所学的重要词汇。如学习apply, 应让学生掌握apply for, apply to sb, apply oneself to等用法。同时帮助学生区别一些近义词,如woth, worthy, worthwhile等。这些词可通过呈现大量例句帮助学生区别。如:the book is worth reading.  the book is worthy to be read.  the book is worthy of being read.  it is worthwhile to read the book.  it is worthwhile reading the book.为帮助学生积累大量写作词汇并能熟练掌握和灵活运用,坚持要求学生在语境中默写单词,特别注意不规则动词过去式、过去分词,形容词、副词不规则变化,特殊形式的名词复数等,为书面表达奠定基础。另外,短语是一个句子的骨架,很多时候抓住了短语就抓住了整个句子。譬如要表达"我们必须保护环境不受污染。"这一意思,如果掌握了stoppreventprotect sb from doing sth这一短语,这句话的表达就很简单了。 如果在一篇文章中重复使用某些词汇和短语,就会显得语言单调呆板无生机。这时变换表达方式就显得非常重要。这就需要学生掌握尽可能多的词汇、短语和惯用法,特别是同一意思的不同表达。教师在讲解生词时要帮助学生拓展同义词和反义词。在课文讲解时,有意识地就某些句子让学生用不同的方式表达或进行句型改写。例如在the colo rs have a link with food.这一句中have a link with可让学生用be related tobe connected withbe linked tobe associted withhave connection with等短语来替换。运用高级词汇可以使文章脱俗,给作文增加档次。比如,大部分学生会用like表达喜欢,而be fond of则会使读者耳目一新。 二、语法活用,句式多变 写作必须遵循语法这一语言规则。如果学生不能熟练掌握语法规则,则会在作文中犯种种错误,如:逐字逐句生硬直译;词不达意;时态语态错用;人称、主谓不一致等。o r maths teacher was 30 years old, he got on well with s b t he is strict with s. there are 50 st dents play football on the playgro nd. i and my father all like going fishihg.这些语法错误在学生的作文中都比较常见。因此,在教学过程中应有意识地抓语法,可采用呈现相关例句,让学生归纳总结语法规则,再通过同步练习加以巩固的教学方式让学生熟练掌握基本的语法规则并且灵活运用。 一篇作文是由多个单句组成的,因此单句翻译是进行书面表达的基础。但单一的简单句的堆砌会使文章显得单调,因此在写作过程中长短句交替使用或不断变换句式则会使文章错落有致,使文章看起来有节奏。如有学生写my school: o r school is a fo r-star school. there are over 2000 teachers and st dents in o r school. there are fo r dormitories. there is a big library and there is a lot of books in the library.文中反复出现there be这一排比句型,缺少变化。教师应指导学生在简单句写正确的基础上,对句子进行短句扩写,合并句子等深加工,慢慢学会写一些带有从句, 强调,倒装,感叹,省略等结构的高级句型,增强语句的表现力,给文章增加靓丽色彩。 在平时的教学中可坚持每天让学生用课文中所学到的重要词汇、短语和句型进行连词成句、句子翻译、句式仿写、一句多译或造句,准确使用完整的句子表达意思,以增强学生组词造句的语言运用能力。并鼓励多阅读,在阅读过程中培养良好语感,指导学生在课内外背诵优美的句子或段落甚至短小精悍的文章和作文范文,为写作积累精彩的语言素材。 三.谋篇布局,条理清晰 文章不仅是一些词句的堆积,而是一段连贯的文字交流。如果学生学会的只是支离破碎、互不相干的语言材料,那么他们掌握的单词再多,语法知识再丰富,也不能写出优美的文章。因此语篇衔接,也就是连句成篇或谋篇布局就显得格外重要。平时可以结合课文教学培养学生的语篇能力。教完课文以后,要求学生根据关键词复述课文,或用自己的语言对课文内容进行缩写、改写或点评。重要段落要求学生熟读成诵,使学生在使用相同或相似的句型或文体时,可以出口成段,落笔成章。例如学生学了"imperial tombs"中的第一段the ming and qing imperial tombs are among the most extraordinary c lt ral remains to be fo nd anywhere. these world-famo s sites are eq al to the pyramids in egypt. any visitor to china sho ld incl de the ming and qing tombs as part of his or her to r.学生背熟这段后,可以根据自己的需要,用适当的词替换画线部分,以一个完整的语段毫不费力地呈现要介绍的名胜古迹. 高中英语教材的体材和话题都比较广泛,在教学中可以就某种文体让学生归纳写作要点。在学完britain;canada;a stralia;the usa之后帮助他们归纳这类课文一般包括几个方面:size;pop lation;reso rces;climate,etc. 然后让学生写o r co ntry, 这样学生写起来就有章可依,也可运用课文中的一些优美句型。而小说类的文章则可让学生改变人称进行缩写或改写。在课文教学中要注重整体教学,可让学生在文中找主题句,归纳段意或文章大意。同时在写作中学会使用主题句, 使文章更有凝聚力。如果能给自己写的文章添加主题句,然后再在句子间巧妙使用一些关联词和过渡性词语,则会使文章更流畅,自然,连贯,结构更紧凑。另外,教师也应指导学生注意作文要有思想、有情感、有逻辑。 总之,英语书面表达能力的提高非一日之功,教师应在平时的教学中注重要求学生积累词汇、短语和句型并进行写作方法的指导。只要坚持不懈,定会有收获。


摘要: 一专业育肥散养户,一次性从外地购入了80头仔猪,饲养7天后死亡16头,找到笔者时笔者通过临床症状、病理解剖又结合实验室检测做出了猪瘟病的诊断结果,后经过抢救虽又有12头死亡,但剩下的痊愈,成功控制住了此次疾病。 关键词: 猪瘟、猪瘟疫苗、外购仔猪 每年春季都是专业育肥猪场生猪补栏的高峰期,也是散养户抓年猪的关键时期,但是受天气的影响,春季也是猪群疾病高发的季节,仔猪经过长途运输,再加上饥饿、口渴和进入硬件设施比较差的育肥猪场,导致机体抵抗力下降本身就容易发病,若是猪群疫苗免疫再不合格其死亡率会更高。笔者今天跟大家分享的这家猪场就是遇到了猪瘟爆发的问题,虽经过全力抢救但最终80头仔猪还是死亡率18头。 临床病例简介 1)猪群发病情况 据猪场老板介绍其是在2020年2月2日从另外一个市经一名猪贩子介绍购入了80头40斤左右的仔猪,刚进入猪场时猪群状态尚好,虽有采食量不理想的情况,但猪场老板认为是猪群长途运输再加上寒冷应激导致的,所以并未引起重视。从购入的第三天开始猪群陆续出现高烧、扎堆、采食量下降的情况,并在第四天一下死亡了3头,第五天死亡率5头,第六天死亡率4头,第七天死亡率4头,回家短短一个星期的时间就死亡率16头仔猪。 发病仔猪精神沉郁,食欲减退,严重猪食欲废绝,发病初期呈现腹泻症状,后期逐渐转为便秘,病程稍长还会再次出现腹泻,病猪消瘦,被毛粗乱,毛孔有出血点,眼睛分泌物增多。另外部分病猪还表现为无法站立,共济失调等神经症状。病猪死亡后耳朵、鼻子、腹部皮肤发红发紫,小公猪死亡后有黄色积尿。 据猪场老板介绍,在第五天仔猪连续死亡后,其找到了当地的兽医给予建议,兽医根据神经症状,急性死亡,死亡后鼻子、耳朵发紫这些症状做出了急性链球菌的诊断,遂让其在饲料中加入强力霉素1kg吨+阿莫西林2kg吨,连用7天。可使用2天猪群发病越来越多,还不断有死亡仔猪的出现。 病例分析: 虽然急性链球菌部分符合发病仔猪的临床症状,但是当地兽医忽视了几个关键因素:a、链球菌发病不会导致便秘、腹泻交替出现;b、链球菌发病不会导致病猪腹下皮肤有出血点;c、链球菌发病不会导致病猪眼睛分泌物增多;d、链球菌发病不会导致小公猪有黄色积尿。综合以上几点可以发现判断当地兽医做出了错误的诊断,所以后续给药未取得良好的治疗效果。 而这个病例笔者认为在 诊断时应把握几个关键点: 小公猪有积尿;病猪眼睛分泌物增多;病猪腹泻便秘交替出现;病猪发病急,病死率高。根据这价格临床症状应该做出的 初步诊断为猪瘟感染 。 另外,当地兽医建议的给药方式为拌料给药,但是据笔者了解发病仔猪食欲减退甚至废绝,所以即使没有误诊也难以取得有效的治疗效果。 为了进一步确诊,笔者建议其进行解剖,通过猪场老板解剖后发送的照片可以发现死亡仔猪喉头有出血,脾脏梗死、有坏死灶,肠道出血严重,腹股沟淋巴结和肠系膜淋巴结肿大出血,肾脏色淡、上有出血点,膀胱内膜有出血点、胃底膜出血,回盲瓣处有扣状坏死。通过解剖病理变化中的肾脏色淡有出血点,回盲瓣有扣状坏死,内脏多处出血 即可做出猪瘟的临床诊断 。 2)治疗: 猪瘟属于典型的病毒性疾病,理论上没有特效药物可以治疗,好在给病猪免疫猪瘟疫苗后可以刺激猪体快速而大量得产生干扰素,而干扰素对于猪瘟病有一定的治疗效果。另外,中药黄芪提取物黄芪多糖具有调节机体免疫系统,提高机体抗病能力,促进机体抗体产生的作用;而且黄芪多糖还可以诱生内源性干扰素的产生,从而发挥抗病毒的作用。所以笔者建议的治疗方案为: 方案解析: a、戊二醛和石灰乳消毒是为了降低环境中猪瘟病毒的病毒载量,防止健康猪群发病;发病仔猪选择免疫脾淋苗是因为在做紧急免疫时脾淋苗的效果相比细胞苗更好,而且临床验证发现大剂量免疫猪瘟疫苗可以对猪瘟起到一定的治疗效果。 b、饮水中添加黄芪多糖是为了提高猪群抵抗力,葡萄糖粉是为了给采食量下降病猪供能,氨基多维可给病猪提供产生抗体所需要的营养。 c、饲料中添加阿莫西林和强力霉素是为了防止病猪的继发感染。 治疗结果: 经过上述方案治疗后,后续又死亡了12头仔猪,另外还有8头仔猪成为了僵猪后续被处死。整体来讲此次发病导致猪场内80头仔猪先后死亡了28头,处死8头,死亡率达到了45%,损失惨重。 病例总结 1、该猪场老板在外购仔猪时并未充分了解对方猪场的疫苗免疫情况,此次发病很有可能是因为对方猪场未给仔猪进行猪瘟疫苗免疫,或者免疫的是不合格的猪瘟疫苗导致仔猪缺乏对猪瘟野毒的抵抗力而发病。 2、虽然发病后的第二天猪场老板即找到了当地兽医进行诊断,但由于当地兽医的技术有限或诊断不全面导致了误诊,从而延误了治疗时机,后续虽采取了针对性紧急免疫但仍未达到理想效果。这就提醒养猪朋友,诊断疾病一定要根据临床症状和病理变化做全面诊断,切勿仅根据几个简单临床症状即做出某种疾病的诊断而导致误诊延误治疗时机。 3、外购仔猪不同于自繁自养仔猪,并不了解猪群的疫苗免疫情况和整体的发病情况,所以其疾病的防控也稍微难一些。正常情况下猪场在外购仔猪时一定要充分了解对方猪场仔猪的发病情况,然后根据实际情况制定相应的疫苗免疫方案和药物保健方案。 比如发病猪场,若是了解到该批仔猪未免疫猪瘟疫苗,仔猪进场时顺便进行了猪瘟疫苗的免疫,同时在饮水中添加黄芪多糖等药物就能有效避免这次疾病的发生。


我国的古代大教育家孔子曰:"学而不思则罔,思而不学则贻",这句话用在我们今天的教学工作中也有深刻的借鉴意义。 美国心理学家波斯纳说:"如果一个教师仅仅满足于获得的经验而不对经验进行深入的思考,那么,即使是有20年的教学经验,也只是一年工作的20次重复,除非善于从经验反思中吸取教益,否则就不可能有什么改进,永远只能停留在一个新手型教师的水准上。"据此,波斯纳总结出一个公式:教师成长=经验+反思。 新课程非常强调教师的教学反思,教学反思被认为是"教师专业发展和自我成长的核心因素"。但我们有部分老师对教学反思的意义和重要性认识不够,不够重视,甚至漠视。有的老师写教学反思也只 求形式,不讲质量,只图应付教育部门和学校领导检查。在课程改革不断推进的今天,教学反思应成为教师的一种良好的教学习惯。 一、教学反思的内涵 教学反思是教师一定的教育理论指导下,对已完成的课堂教学进行总结的一种重要教研形式,是教师在一堂课或一个阶段的课上完之后,对自己上过课的情况进行回顾与评价,仔细分析自己上课的得失成败,分析自己的教学是否适合学生的实际水平,是否能有效地促进学生的发展,在哪些方面有待改进,再寻求解决问题的对策,使之达到最佳效果。 按教学的进程,教学反思分为教学前、教学中、教学后三个阶段。在教学前进行反思,这种反思能使教学成为一种自觉的实践;在教学中进行反思,这种反思能有效地对教学行为进行调控,使教学高质高效地进行;教学后的反思-分析教学的得与失,有批判地在行动结束后进行反思,这种反思能使教学经验理论化。 我们每个教师都有这样的体会,课前精心进行了教学设计,写好教案,但在被付于教学实践之后,总会出现一些意想不到的新问题。因为有些内容和问题在设计教案时是很难准确预料的,教学反思能及时地将教学过程中出现的新问题改进后补充在教案中。这样既有了对本堂课的教学作出的正确评价,又为下一堂平行班的教学,提供了一份感性和理性相结合的教学资料,因此,教学反思既是总结教学经验,摸索教学规律、改进教学方法、提高教学水平的好手段。 二、教学反思的内容 1、反思教学设计是否合理 课堂教学是师生围绕一定的教学目标,一般按照教师的教学设计进行。因此,教学设计的科学性、合理性、有效性就直接影响着教学目标的实施,教学反思首先就是要重新研究教学设计。如:教学重点难点的确定是否准确;教学内容的深度和范围对学生是否适度;所设计的活动那些有助于达到教学目标;教学内容的呈现方式是否符合学生的年龄和心理特征等。 2、反思教学主体的体现程度 对于每一堂课的教学实践,应分析本节课学生在课堂教学中的主体作用发挥怎样,学生学习的与参与度、学生的学习方式(方法)与教学内容联系得是否紧密,如:自主探究、分组合作有无必要或是否有效,学生对本节课的兴趣如何,创设的情境和设问是否能符合学生的实际水平,是否有利于培养学生的创新意识和创造能力。 3、剖析教学目标达成情况 对知识与能力目标,过程与方法目标,情感、态度、价值观目标达成情况进行剖析,及时回顾在讲授知识和培养能力方面,是否达到预期的教学目的,教学方法是否适合教材内容和学生的实际情况,对教学内容的补充和删除是否合理,重点是否突出,难点是否突破。通过学习,学生是否能产生愉快的感觉,经历了道德体验等。 4、客观评价教学效果 教师每上完一堂课,应对这堂课的效果客观地进行评价,课堂效率如何,教学效果怎样,是否达到教学预期,这堂课的亮点在哪,不足之处在哪等,对这些情况及时进行总结分析,找出问题的关键,把影响教与学的原因综合出来,寻找提高课堂教学效率的良策。 三、教学反思要注意的问题 1、加强学习,不断提升自身的教育理念。 反思必须有理论支撑,理论学习掌握的程度,决定反思的高度。一个好的教学反思是对教育教学事件的深入剖析,传递给人们一种价值选择,以期引起自己或他人的思考,这背后离不开较强的教育理念做支撑。有些教师写不了或写不好教学反思,其根本就是缺少了一定的教育理念。就教师而言,一定坚持教育理论学习,认真研读教育教学理论专著,广泛阅读教育教学杂志等,不断更新教育教学理念,用先进的现代教育教学理念武装自己的头脑。 2、细心留意,找准写教学反思的切入点。 在日常的教育教学过程中,必然会遇到诸多事情,而这恰恰会成为教师写作教学反思的重要内容,这就需要教师有对这些事情进行反思的敏锐眼光。写作教学反思还需要反复琢磨,找准切入点。有的教师教学反思因找不到好的切入点往往写的不痛不痒,造成了不少教师感觉写教学反思没有多大收获的错觉。因此,要想写出一篇高质量的教学反思就要细心留意,找好切入点,以此引出所要表达的观点。 3、全面分析,总结出教学中的得失。 首先要对教案的实施情况进行细致全面的回顾,从教学目标的达成,教学结构的安排,教学过程的进展,教学方法和手段的运用到师生活动,教学效果都要象过电影似地琢磨、反省,归纳出哪些是成功的,哪些是待进一步改进。在全面分析基础上还应根据教学目标、突出重点地总结,写教学反思时,切忌面面俱到,而是应该写出自己体会最深的"得"与"失"。 4、标准要高,教学反思不能就事论事。 在分析教学情况的基础上,提炼得失,不能就事论事,教学反思要站在一定的高度,这个高度不是自己随心所欲而定,要根据教育教学任务,教学原理原则和不同年级不同要求的基本知识与技能,以及学生的年龄、身心特征来衡量。另外,教学反思要求条理清楚、语言简练,只有高标准,才有高质量、高收成,这样的教学反思才有价值。 5、坚持不懈,养成写教学反思的习惯。 许多事实证明,任何工作、任何事情,持之以恒,必有良效。写教学反思也不例外,需要坚持不懈,决不能"三日打鱼,两日晒网"。养成一种写教学反思的习惯,坚持对自己的教学行为进行反思是一个教师进取心、责任心、勇气和意志力的表现。 总之,没有反思,就没有进步,没有反思意识和习惯,就没有持续的进步。进行教学反思,既是新时期素质教育的需要,又是教师专业成长,提高教学水平的有效途径,只有这样,才能不断地完善、充实自我,走向成熟。


菌群与系统性红斑狼疮 ① 近年来,许多研究发现肠道菌群在包括自身免疫病在内的各种疾病的发展中起到关键作用; ② 与肠道菌群相关的自身免疫病包括类风湿关节炎、1型糖尿病、多发性硬化等; ③ 近期的研究发现,肠道菌群组成的改变可能与系统性红斑狼疮的疾病表现相关; ④ 然而共生细菌或致病菌在疾病中的确切作用尚未明确; ⑤ 对肠道菌群在系统性红斑狼疮中的作用的阐释,对未来发现新的疾病标记物以及开发新的治疗方法十分重要。 微生物是由各种微生物在肠道和它所在的人类宿主的影响集体,已经成为一个越来越感兴趣的领域。健康与疾病的各种参数已经被发现在人类肠道微生物的变化相关。近年来,许多研究表明肠道微生物在包括自身免疫性疾病(如1型糖尿病、类风湿关节炎和多发性硬化)在内的各种疾病的发展中发挥了重要作用。虽然该疾病的机制涉及遗传和环境因素,狼疮已被发现由肠道微生物的组合物的影响。最近的一些研究表明,肠道微生物组成的变化可能与sle疾病的表现相关,而确切的作用是本病的微生物共生或致病性还有待探索。sle患者的肠道微生物的作用的阐明将揭示这种自身免疫性疾病的发展和提高疾病的生物标志物,探讨新疗法的潜在的机会。这种新的知识,随着能够改变肠道微生物群的组成,通过调整饮食,抗生素和益生菌,可以提出在红斑狼疮的治疗新时代的未来。


汽车零件的检验 汽车零件的检验是汽车大修工艺过程中的一项重要工序,它将直接影响到汽车的修理质量和修理成本。汽车零件通过检验,可分为可用的、待修的和报废的三类。 可用的零件是指其尺寸和形状位置误差均符合大修技术标准,可以继续使用;待修的和报废的零件是指不符合大修技术标准的零件。如果零件已无法修复或修复成本不符合经济要求时,这种零件就可报废。如果通过修理,能使零件符合大修技术标准,保证使用寿命,经济上也合算,这种零件就可作为待修的零件。 零件检验工作必须严格掌握修理技术标准,正确区分可用的、待修的和报废的零件,在保证修理质量和较好的经济效益的前提下进行综合考虑。有修理价值的零件,又具有修理设备条件的,应力求修复使用。如果零件修复不能达到修理质量要求或修理成本过高就不宜修复应予报废。 1.零件磨损的检验 汽车零件因工作磨损使尺寸和几何形状发生变化,当磨损超出一定的限度而继续使用时,将引起机器性能显著的变坏。在汽车修理过程中,应严格按照汽车修理技术标准进行检验和确定其技术状况。对于不同类型的零件因磨损部位不同,其检验方法和要求也不同,可将零件磨损分为轴类、孔类、齿轮轮齿形状及其他部位的磨损。 (1)轴类零件磨损的检验。对于轴类零件主要是检验其轴颈工作表面的磨损,测量其圆度和圆柱度。轴颈直径尺寸一般用外径千分尺、游标卡尺或卡规进行测量。 测量轴颈的圆度是在垂直于轴颈轴线的同一截面上测量两相互垂直直径的最大差值。轴颈的圆柱度是在垂直于轴颈轴线的两个截面任一方向的两个直径的最大差值。 在轴颈的一端或两端有承受推力的台肩端面,如曲轴的连杆轴颈,检验时应检测轴颈的长度和圆角圆弧半径等。 (2)孔类零件的检验。随零件工作条件的不同,孔的检验项目也不相同,如发动机气缸不仅在圆周上磨损不均匀而且沿长度方向上磨损也不均匀,所以要检验其圆度和圆柱度。对于变速器轴承座孔和前后轮轴承座孔等,由于孔深度较短,只需测量其磨损最大直径和圆度。 测量孔采用的工具有游标卡尺、内径千分尺及塞规。量缸表除测量气缸外,也可用来测定各种中等尺寸的孔。 (3)齿形部位的检验。齿轮的外齿和内齿、花键轴和花键孔的键齿,都可视为齿形部位。齿形部位的主要损伤有:沿齿厚方向和齿长度方向的磨损、齿面渗碳层的剥落、轮齿表面的擦伤、点蚀、个别轮齿的折断等。 对于上述损伤的检验可以直接观察损坏的情况。一般齿面的点蚀和剥落的面积不应超过25%,齿厚的磨损主要以装合间隙不应超过大修允许标准,一般约不超过0.5mm为限,有明显阶梯形磨损时不能继续使用。 测量轮齿厚度磨损可用齿轮游标卡尺测量节圆齿厚的偏差,也可用样板尺测量。 对渐开线齿轮可以用测量齿轮的公法线长度与新齿轮的公法线长度进行比较的方法来确定齿轮的磨损。 (4)其他磨损零件的检验。对于滚动轴承,首先要进行外表的检验,仔细观察内外座圈滚道和滚子表面,其表面均应光洁平滑,无烧蚀和疲劳点蚀,无裂纹和孔穴,不应有退火颜色,隔离环不应有断裂和损坏部位。 滚动轴承的间隙应符合技术要求。可用手的感觉检查其轴向和径向间隙。轴承应无卡住现象,而是均匀的转动,其声响应均匀,无撞击声。 2.零件裂纹的检验 在汽车修理过程中,对于重要零件需要检验它的裂纹情况,若不及时发现,有可能引起零件断裂,造成严重的事故。 检验零件裂纹的方法有:磁力探伤、荧光探伤及气雾剂探伤法等。对水冷式气缸体、气缸盖等铸造零件,常用水压试验方法发现裂纹。对于一些轴类零件表面的隐蔽裂纹也可用浸油敲击法发现裂纹。 (1)磁力探伤。磁力探伤法具有设备简单、测量准确、迅速等优点,在汽车修理企业中被广泛地采用。 磁力探伤的原理是:当磁力线通过被检验的零件时,零件被磁化。如果零件表面有裂纹,在裂纹部位的磁力线就会因裂纹不导磁而被中断,使磁力线偏散而形成磁极。此时,在零件表面撒以磁性铁粉或铁粉液,铁粉便被磁化并吸附在裂纹处,从而显现出裂纹的部位和大小。当裂纹方向与磁场方向平行时,裂纹切断磁力线的数目少,裂纹的两边不会发生磁极,不能吸附铁粉。所以,利用磁力探伤时,必须使裂纹垂直于磁场方向。因此,在检验时,要估计裂纹可能产生的位置和方向,而采用不同的磁化方法:横向裂纹要使零件纵向磁化,纵向裂纹要使零件横向磁化(或称环形磁化)。 纵向磁化是将被检验的零件置于马蹄形电磁铁的两极之间,当线圈绕组通入电流时,电磁铁产生磁通,经过零件形成封闭的磁路,在零件内产生平行零件轴线的纵向磁场,这样便可以发现横向裂纹。 横向磁化是电流直接通过零件,则零件圆周表面产生环形磁力线,当裂纹平行于零件轴线方向时,便可形成磁极,吸附磁性铁粉,因而可以发现隐伤所在部位。 对于这两种磁化方向都成一定角度的裂纹,最好采用联合磁化法。磁化电流可以采用直流或交流,主要采用低压高强度电流,这样可以获得强力的磁场,而不致发生触电事故。 交流磁力探伤应用较多。因为它只需降压变压器,设备简单。但是它有集肤效应,只能检验表面或接近表面的裂纹,适用于检验疲劳裂纹。 零件的外形对磁力线分布均匀性有很大影响。如果对直径均匀的长轴作纵向磁化时,轴的两端电磁感应比中部大得多,不易在中部发现隐伤,因此,对很长的轴要进行逐段磁化检验。 对于外形不规则的零件,磁化时磁力线极不均匀。所以,在检查曲轴的纵向裂纹时,需用强大的电流(大约4000 a)作环形磁化,而在检验径向裂纹时,需要分段作纵向磁化。 零件经磁化检验后,会多少留下一部分剩磁,因此必须进行退磁。否则,零件在使用时会吸引铁屑,造成磨料磨损。最简单的退磁方法是将零件从交流的磁场中慢慢地退出,或直接向零件通以交流电并逐渐减小电流强度到零为止。但是采用交流电退磁时,仅在零件表面有效,因此,对于用直流电磁化的零件最好仍用直流电退磁。向零件通以直流电退磁时,应不断改变磁场的极性,同时将电流逐渐减小到零。 磁力探伤采用的铁粉,可用2~5μm的氧化铁粉(fe3o4)。铁粉可以干用,但配成氧化铁悬浮液更灵敏,即在一升的变压器油或低黏度的柴油或煤油中加入20~30g的氧化铁粉。 (2)荧光探伤。荧光探伤是利用紫外线的照射使荧光物质发光的原理来显现零件表面缺陷的一种探伤方法。 荧光物质的分子可以吸收和放出光能,当其在紫外线照射时,每个分子都吸收一定的光能。如果分子所吸收的光能较正常情况时多,则分子可以放出一定的光能,以恢复到它的平衡状态,这就是可以见到的荧光。在裂纹处的荧光物质可以发出明亮的光,因此,可以很容易地发现裂纹。 为了检验零件表面的缺陷,在零件表面涂上一层渗透性好的荧光乳化液,它能渗透到最细的裂纹中去,经过一段时间以后,将零件表面的荧光溶液洗去,但缺陷内仍保留有荧光液,在紫外线的照射下而发光,从而可以确定缺陷的位置、形状和大小。 荧光探伤的检验程序是: 1)探伤前 要除去零件表面的油污、锈斑,在水温20~40℃的温度下清洗烘干,水分蒸发后便于渗透。 2)渗透处理时 小零件可以浸入荧光液中10~20min,大零件可用毛刷涂敷,然后待渗透液流尽。用水冲洗,通常水压为1.5pa,水温20~40℃,然后进行低温烘干;85℃以下经1~2min。 3)显像处理时 在零件表面涂一层氧化镁(干粉)显像粉,它有良好的吸收性能,从而可将浸入裂纹中的渗透剂吸附出来,并扩散一定的宽度,对裂纹有放大作用。粉末覆盖10~15min后用空气吹掉多余的粉末。 4)紫外线照射时 用紫外线灯照射零件表面,则缺陷的位置和形状能明显地显示出来,其中微细的伤痕也能用肉眼观察到。 荧光探伤法适用性广,主要用于磁粉法不能检验的材料,如不锈钢、铜、铝及非金属材料。其荧光液的配方可以根据技术条件的要求和经济性的效果来考虑。 荧光溶液是用0.25l的变压器油和0.5l的煤油,以及0.25l的汽油的混合剂,再加入0.25g金黄带绿色的染料制成。 (3)气雾剂探伤。气雾剂由渗透气雾剂、清洗气雾剂和显相气雾剂三个部分组成,分装在不同的罐内。它适用于各种金属和非金属等零件表面探伤。 探伤的工作原理是当渗透气雾剂喷射在被检验零部件上时,如零件有表面缺陷,渗透药物便会渗入到缺陷里,然后用清洗剂洗去表面多余药物,最后喷射上显相气雾剂,缺陷中的渗透剂便被吸出,在显相药物中显出缺陷的轮廓。 气雾探伤的使用方法是: 1)清洗处理 先用清洗气雾剂将被检零件表面的灰尘、油污洗净,然后烘干或晾干。 2)渗透处理 向清洗后的零件表面上喷射渗透气雾剂,一般情况下保持10~30min。也可将零件预先加热至40 ~50℃,然后进行渗透处理,这样可提高其渗透效果。 3)除去表面药剂 用清洗气雾剂喷射被检零件表面,然后用清水洗掉多余的渗透物,并用干净布擦拭干零件表面。 4)显像处理 零件经过上述处理后,将显相气雾剂均匀地喷在零件表面上,其厚度为0.05~0.07mm,经10~20min作用后,零件表面的缺陷便会在白色的显像剂上显示出红色的缺陷图像。 操作时,应注意气雾剂喷孔距零件表面的距离以20~30cm为宜。 3.零件平衡的检验 对于高速旋转的零件如曲轴、飞轮、离合器压盘、传动轴、皮带轮毂等在装配前应进行平衡试验,检查其静平衡与动平衡。零件不平衡将给零件本身和轴承造成附加载荷,使其在工作中发生振动,从而加速零件的磨损和损伤。所以零件和组合件在进行总装前要进行平衡试验,以提高修理质量和延长总成的使用寿命。 零件和组合件的平衡分为静平衡和动平衡两种。产生不平衡的原因有:零件的尺寸不精确、制造质量不均匀、由于装配中的误差,使零件的旋转中心或轴线发生偏移。如零件的静不平衡是由于零件的重心离开了零件的旋转轴线而产生的,长形零件弯曲,质量沿长度分布不均匀而引启动不平衡。 (1)静不平衡。零件的静不平衡状态,如图1-1所示。o-o线是圆盘的旋转轴线,圆盘的重心为b,重心与旋转轴线的距离为r。假如把圆盘按图中所示的方式支撑在轴承上,它是不能随时静止的(除重心在b′的位置可以静止)。由于力矩q·r的作用随时都有自行转动的趋势,我们称这种现象为静不平衡状态。


播种与收获话题900字作文 胡适先生曾经说过:"要怎么收获,先怎么栽!"就是说,播种的好坏优劣直接决定着收获的大小多少。 这种播种与收获的关系,在各个领域普遍适用。我在学习上尤其是在真正认识到阅读与写作的关系上,对这是颇有亲身感受。 语文老师曾对我们强调说:阅读和生活是写作的源头活水。我在刚刚听到这话时,颇不以为然,也没把这样的忠告放在心上。但是后来的写作实践和考试作文的屡屡不顺,让我对这句话有了深切的理解,大有豁然开朗、醍醐灌顶之感。 其实,即使是在刚刚进入高中的时候,我对阅读与写作中蕴含的的"播种与收获"的关系也是视而不见的。 还是一次作文训练过后,语文老师拿着我的作文,对我说我的作文模式和内容过于僵化,缺乏层次和深度,也无新意。我当时听了以后还有点不服气:我每次考试的作文分数毕竟不低呀,满分70分的作文我得60分也是常有的事情;至于平时作文和周记,更是常常看到老师激励和表扬的评语。一边是自我感觉良好,一边是不服气。在这种心态的支使下,我找来了一篇得分比我还高的同学的作文以及一些范文认认真真地读了起来。读了一遍、两遍、三遍,我发现,自己的作文还真没法和人家比。惊羡之情既出,不服之气顿泄!我将自己的拙作和人家作了比较,人家的辉煌处亦即我的逊色处。人家作文里引用苏联作家索尔尼仁琴,我竟然从来没听说此人姓名;人家作文里有"一语成谶"这个成语,我竟然连"谶"都不认识,更不知其为何意了;人家的议论与抒情贴切到位,与记叙融为一体,我却常常是空发议论、无病呻吟,议论抒情与记叙油水分离;人家的记叙形象生动、细节精彩,我还只停留在简单乏味的叙述层面上,还为叙事清楚语句通顺而沾沾自喜;人家的说理已经是鞭辟入里,我的作文却只能说是肤浅...不比不知道,一比吓一跳。"若非至于子之门,则殆矣!" 显而易见,正如老师所言,我的阅读量不大、涉猎面太窄。一篇好文章就好比一幅好画,抑或是一幅好字。好的文章掷地作金石声,让人啧啧称赞,如好的字画不乏神来之笔,富于神韵。值得注意的是,神来之笔不是无端而来的 。没有勤学苦练的硬功夫,哪有神韵可言?对应到写作中来,没有宽广的阅读面,不知好文章为何物,哪能写出好文章来?阅读的影响是潜移默化的,其效果也不是立竿见影的,这正是我忽视阅读的原因啊。量变引起质变,日积月累总会带来质的飞跃。指望只读几本书,写几次文,学几招技巧,就能立见成效,这和只播种一亩三分地,就奢望能收获万斤粮有何区别? 古人云:"腹有诗书气自华。"而我还要在这句话后面再补充一句:"气华文章自然佳。"在以后的日子里,我一定要洗去浮躁,潜心阅读,勤于播种,收获好文章。 铭记胡适先生的话,带着我的理想,先去做好播种、耕耘的事情! 播种与收获 品德的种子,就会获得命运的收获。


今日分享2020北京科技大学技术经济及管理考研参考书、历年分数线、备考经验!! 1、院校介绍 东凌经济管理学院拥有一支具有丰富理论及实践经验的教师队伍。截至2019年1月,学院共有教职工134人,其中专任教师90人,包括教授24人,副教授45人。学院教师博士率为90%,80%以上的教师有出国进修经历。 此外,教师中有4人获评北京市教学名师、1人获北京市青年教学名师、1人获评首都劳动奖章,有2人2014-2016年连续三年入选爱思唯尔(elsevier)中国高被引学者榜单。 2、招生信息 东凌经济管理学院(2019)  技术经济及管理 01 创新与创业管理(全日制) 02 项目管理(全日制) 03 产业与企业可持续发展研究(全日制) 招生人数:14人,其中推免7人,统考7人(参考2019招简) 考试科目: ①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③303 数学三 ④824 管理学与经济学基础 复试科目:565 技术经济学 3、参考书 824管理学与经济学基础 满分150分,其中管理学基础75分,经济学基础75分。答题方式为闭卷、笔试,考试时间180分钟。 管理学部分 题型:选择题(15)、判断题(10)、简答题(30)、案例分析题(20) 参考书 1.《管理学原理(英文版 第9版)》,斯蒂芬p罗宾斯等著,中国人民大学出版社。 2.《管理学教程(第四版)》,戴淑芬,北京大学出版社。 经济学部分 题型:选择题(10)、判断题(10)、问答题(25)、计算题(30) 参考书 1.《马克思主义政治经济学原理(第4版)》,卫兴华、林岗主编,中国人民大学出版社。 2.《西方经济学(第六版)》,高鸿业主编,中国人民大学出版社。 4、分数线 2019分数线 总分:363,单科49(满分=100),单科74(满分≥100) 2018分数线 总分:330,单科44(满分=100),单科66(满分≥100) 2017分数线 总分:343,单科46(满分=100),单科69(满分≥100) 2019复试细则重点 复试内容及形式 学术型硕士 复试总成绩满分为500分,其中专业水平考核满分200分,综合素质考核满分250分,外语水平考核满分为50分。 (1)专业水平考核:考核形式为闭卷笔试,由学院统一组织、集中进行,时间3小时。 (2)综合素质考核:考核形式为面试。 按专业分组进行,重点考察考生综合素质、专业素养、创新能力、心理素质、逻辑思维能力、语言表达能力、应变能力、思想品德、举止和礼仪等。 (3)外语水平考核:考核形式为面试。按专业分组进行,重点考察考生外语的听、说能力以及专业表达能力。 每个考生的面试时间(综合素质+外语)一般不少于10分钟。 录取工作 1. 各专业按照考生总成绩(总成绩=初试成绩+复试成绩)排序,从高分到低分依次录取。 总成绩分数相同时,按照初试总成绩排序;初试成绩和复试成绩都相同时,按照复试专业笔试成绩排序(mba按照综合素质考核成绩排序)。 2. 接收调剂考生的专业,优先录取本专业第一志愿复试合格考生。 3. 学术型硕士专业水平考核成绩低于120分、综合素质考核成绩低于150分、外语水平考核成绩低于30分、复试总成绩低于300分、思想品德考核不合格及体检不合格者,不予录取; 专业型硕士专业水平考核成绩低于60分、综合素质考核成绩低于90分、外语水平考核成绩低于30分、复试总成绩低于180分、思想品德考核不合格及体检不合格者,不予录取。 近几年报录情况 2019技术经济及管理报考67人,统考录取7人 2018技术经济计管理报考64人,统考录取7人 2017技术经济及管理报考46人,统考录取7人 2019录取名单 技术经济及管理复试9人,录取7人 5、考研经验 824 管理学与经济学基础备考 我觉得专业课开始时间应该是5月初,我觉得5月初你要做的就是熟悉专业课教材,可以一章一章的自己过一遍,然后自己整理一遍笔记!但是笔记的书写不是抄书,而是有"目的"的书写,你比如你看到管理的第一章讲的定义,理解等!你在你的笔记上就可以先针对这个知识点出一个问题,比如:简要说明管理,并举例说明怎样理解管理。 然后你在下面写上书上的东西!因为考试的形式一定会最终落实到简答题和论述题,所以你在一开始的时候就要以这种方式想问题!!我们的专业课我也前面提到过是两本书,我基本第一遍过,用了1个半月吧! 但是第一遍熟悉完还是觉得真题好多不会的,所以你可以开始第二遍过教材!第二遍过我觉得你应该按照真题或者大纲整理!真题要最少最近10年的!真题的出题模式很固定的,第几题大概是哪里的知识点很固定,所以围绕真题在把书真题一遍,这个过程我用了1个月! 然后到了暑假,暑假我本来想的开始专业课的背诵呢,但是由于种种原因吧!没有实施好,所以我推荐暑假时候就开始专业课的背诵。背诵我觉得按照书上背就行,或者按照圣才教育出版的专业课书背也行! 我是9月开始背的,刚开始的时候每天吃完早饭,从7点半开始就背,一直背到10点多,刚开始背的比较费劲,所以需要针对性的花很长时间去背!在背诵的时候应该有个小小的规划,比如一天背多少,一周背几章啥的!这个很重要!只有这样想你才会有目标有动力而且想背! 再来我想谈一谈一些背诵的技巧吧!第一知识点要分点呗,比如一大段文字,你就刻意的把它分成几点,然后安点背效果会好一点!第二要围绕问题背而不要围绕书上的内容背!第三我建议尽量把背诵时间集中在一起而且注意多重复!比如上午背的,晚上再读一遍,第二天再读或者背一遍! 这样效果会好点,在你背的时候你要有身临其境的感觉,比如背一个作用的时候你就按照你的想法,要是你你会觉得他有啥作用。每天也不能够仅仅背诵,再背的时候也要不断的重复过书。不是为了别的就是为了形成一个知识体系。还有真题在这段时间也要做一做。 如果计算题特别多的小伙伴们从9月份计算机也要加油啦!专业课基本全靠你下个学期出成绩。考研的最后一个月我建议默写一遍你每天背的东西,因为答题总是要写在纸上的,所以要写一遍! 还有如果觉得自己字不好的或者书写不工整的我建议从现在开始就应该要求自己书写工整,咱不要求字特别好但是最起码认真工整。所以学弟学妹们一定要注意这个问题!以上就是关于专业课的一些问题吧。 想了解更多可关注"管理学考研联盟"公众号。


原文地址:小学科学"主题式"教研活动的实践与思考作者:不睡觉的兔 穷极思变 破茧而出 -小学科学"主题式"教研活动的实践与思考 莲都区大洋路学校 陈建秋 各位小学科学教研组长: 大家好!很高兴能与各位一起,交流有关科学教研组活动开展的经验。说到科学教研组活动,我想借用光头歌手李进的一句歌词,问一问大家:"你在学校还好吗"? 一、小学科学教研活动现状分析: 答案-大家都心知肚明,但我还是要说出来:小学科学教研活动难以开展!为什么会这样,我粗粗地分析了一下,主要有以下几个原因: 1、势单力薄,有心无力 2、形式单一,耗时低效 3、自暴自弃,应付了事 4、... 把"势单力薄,有心无力"这个原因放在第一位,是因为我知道,许多科学教研组长,其实是很想把科学教研活动搞好的,起码在刚上任的时候肯定有过这样的想法。但是,无论是从社会、学校、家庭还是学生,对我们的科学课都没有足够的重视,这是不争的事实。语文数学是基础课,音体美是特长课,英语成为学校课程的新贵,而我们的科学课呢?科学课是什么地位?这从学校安排课务就很明显地反映了这点。上科学课的大部分是年龄较大或无法胜任语数教学的老师,还有一种现象就是把科学课作为补课时数搭头给相关班级的语数任课教师。面对这样的情况,身为科学教研组长,你能奢望这些老师能积极主动参与科学教研活动吗?没有人的支持,即使你有再好的活动策划,也只能是英雄气短啊。 "形式单一,耗时低效",这其实是学校教研组的普遍问题。传统的教研活动往往不能确定本组最需要解决的问题,以及自身能够解决的问题,而是随意的开展一次性的"快餐式"教研模式,活动和活动之间没有什么联系。根本满足不了一线教师的专业发展需求,导致很多教师认为教研活动"只是为了完成教学工作计划中的任务而开展的活动",使教研活动的价值取向发生了严重的扭曲。在这样的教研活动中,教研组长立意浅、目光短、方法少,把大家聚在一起,往往是流于形式地读理论、念教案、谈体会,想不出更活泼、实用、乐于参与的活动形式。而大多数教师碍于情面或制度来参加活动,被动地接受培训或者观摩,自然不会以主人翁的姿态真正参与或深入到研讨活动中来。 至于"自暴自弃,应付了事",我觉得这样的教研组长也是无可非议的。现实就是这样的无奈,没有人重视你,没有人支持你,你如果一定要出头,可能领导会给你冷眼,同事会觉得你好出风头,组员认为你过他们过不去,所以做个老好人,在组织活动时跟大家打哈哈,不痛不痒地谈点感受,把学校布置的教研任务应付了。何况还有那些烦人的教研组计划、总结、常规检查什么的,要费劲心思去造假,是多么辛苦的事啊! 二、建议用积极的心态去面对: 科学教研活动难以开展,有这么多主观或客观原因,那么-我们是不是就无法改变呢?我想先跟大家讲一个故事,也许这是一个老掉牙的故事,但其中包含的哲理是永远不会过时的。说: 桌上有半杯水。有两个十分口渴的旅游者一先一后进来。先来的那个人一看见桌上的水,马上叹气:"咳,真倒霉,怎么只有半杯水,还不知道是谁喝剩的呢!" 然后心不甘情不愿地继续到别的地方找水。后来的那个人,他刚进来,马上高兴的叫起来:"哇塞,不知道哪位好心人给我留下了半杯水,太好了!"马上拿起水喝了个精光。 在这里我们不讨论什么卫生不卫生的问题,呵呵,我们只是对这两个人的心理进行分析:同样的半杯水,为什么在在他们眼中却是不一样的感受?原因其实很简单,因为他们的心态不一样。先来的是个悲观主义者,在他眼里什么东西都是有缺陷的,许多事都不能尽如人意。而后来的是个乐观主义者,他觉得世界是美好的,我们总能寻找到解决问题的办法。 这样的例子其实在生活中比比皆是。比如,我们的蓝老师和老公出去散步,这时天下起了小雨,蓝老师可以想:"难得跟老公散一次步,怎么老天这样不长眼,真是扫兴!"也可以这样想:"这么多年了,都没有时间跟老公散步,今天好容易一起去走走,还来点小雨助助兴,正好可以体味以前的那种浪漫情怀..."那么,我们的蓝老师到底是选a还是b,感兴趣的朋友可以私下去问问。 说这些,其实我只是想跟大家表达一个观点:当你用最好的心情去面对最坏的事,你就发现事情并没有你想象中的那样糟糕,只要我们去努力,总能想到解决的办法。 也许有人觉得,我说这话有点"假大空"。那么,我想请各位朋友想一想,你不高兴做教研组活动,你不认真做教研组活动,你能有什么好处?既然已经当上了科学教研组长,不如坦然地接受和做事。花点时间花点心思做好教研组工作,为自己嬴取一个好的工作环境,这岂不是更好的选择?我一直很喜欢这句话,送大家一起分享:"有作才有为,有作为才有地位" 三、小学科学"主题式"教研活动: 小学科学教研活动到底该如何开展才能实现有效?几年来我一直在思考这个问题,也进行了大胆的实践尝试。很荣幸能借今天这个机会,跟各位教研组长交流小学科学"主题式"教研活动的一些初步构思和实践体会,希望能对大家有所启示,更渴望得到各位的建议和意见。我从以下三个方面说明: 1、"主题式"教研活动的理论体系 2、"主题式"教研活动的操作流程 3、提高"主题式"教研活动有效性的基本策略 (一)"主题式"教研活动的理论体系 要阐述"主题式"教研活动的理论体系,我想我们首先要回顾一下教研活动的定义:所谓教研活动,是指教师围绕学校教育工作,尤其是学科教学工作开展的一种交流和学习活动。多少年来,学校的教研活动为传承成功的教学经验,统一教学的进度和目标,规范教学的组织和手段等,发挥了很大的作用。与此同时,反思当前的教研活动,我们也不难发现,由于没有准确把握有效教研活动的内涵或实质,实践中出现了大量误区,"缺乏研究主题、缺乏研究过程、缺乏研究方法"的弊端尤为突出。 而"主题式"教研活动正是基于这些问题提出的。"主题式"教研活动,即以实施新课程过程中所遇到的课堂典型问题为教学研究的主题,教研组的教师围绕某一主题开展的一系列系统性的有针对性的教学研究活动。"主题式"教研活动以主题为主线,以课堂教学为主阵地,以教师为主体,是当前校本教研中值得推崇的一种新型教研模式。 下面就对传统教研活动和"主题式"教研活动作一个对比分析: 传统的教研活动 "主题式"教研活动 一次性的"观摩式" 持续的"主题式" 教研目的不明确或随意 突出主题,贴近课堂教学实际 教师被动地接受培训、观摩 满足教师需求,激发参与兴趣 教研形式单一,浮于表面 促进教研智慧技能的形成和发展 ... ... 当然以上的对比存在着一定的片面性,但还是能很好的反映出"主题式"教研活动的许多优势,概括起来,是让教研活动的价值追求实现四大转变:①从技术熟练取向到文化生态取向。②从研究教材教法到全面研究学生、教师的行为。③从重在组织活动到重在培育研究状态。④从关注狭隘经验到关注理念更新和文化再造。 (二)"主题式"教研活动的操作流程 "主题式"教研活动以实施新课程过程中所遇到的课堂典型问题为教学研究的主题,教研组的教师围绕某一主题开展的一系列系统的有针对性的教学研究活动。 "主题式"教研活动的基本程序是:问题-计划-行动-总结-调整计划-行动-总结-再调整计划,图示如下: 在实践中不断调整和改进 问题 计划 行动 总结 教学实践 调查分析 进行假设 制定策略 教学实践 验证完善 反思提炼 评价重建 从图示中我们可以很明显的看出,"主题式"教研活动强调的是在主题的统领下,教研活动从随意走向问题,从形式走向内涵,从经验走向科学。而在"问题-计划-行动-总结"的不断循环中,我们引导每一个教师主动参与问题有效解决的全过程,关注每一个教师个体对问题的思考,给教师以真实的收获,从而使我们每一个教师在教研组活动中得到发展,实现教师个体的自主反思与专家和同辈诊断、指导、经验共享的交互作用,促进教师群体的专业发展。 有关开展"主题式"教研活动的具体例子我在后面跟各位交流。 (三)提高"主题式"教研活动有效性的基本策略 1、活动主题的针对性 "主题式"教研活动中主题开发是活动进行的核心,主题的开发和确定必须要结合教学现状和教师需求,只有大家都认同的主题才能得到教师的支持和执行,因此,活动主题的开发必须要有针对性。 经过实践与问题梳理,我们形成了如何让有价值的问题成为教研活动主题的四点共识:一是该问题要来自真实的教学情境,来自教师自己的教学生活;二是该问题应该是大多数教师共同关注的问题,具有一定的代表性;三是该问题是目前学科教学中急需解决的问题;四是该问题通过教研活动有解决的可能。 2、活动安排的整体性和结构性 以往的教研活动常常呈现出散点状态和表层状态,活动与活动缺乏必要的联系,过分关注活动的外在效果。一学期或一学年教研频繁地变换主题,浅尝辄止,导致教研活动流于形式而不能真正解决问题。 要提高校本教研的实效,实现改进教师教学行为的目的,需要坚持对某一主题进行多方位的、滚动的、持续的研究,也就是在活动安排时要充分考虑整体性和结构性。有效的"主题式"教研活动应该是将大主题细化为若干可操作的小主题,对细化主题进行滚动研究。而且这种持续的滚动的研究,才能让我们老师对某一主题的深入理解,真正解决教学中遇到的问题,这样的教研活动也才是真正有效的教研活动。 3、活动过程的可参与性 教师个人、教师群体、骨干教师或专业引领人员的三个核心要素,在教学研究中互相作用,缺一不可,具体表现为:教师的自我反思行为、教师群体的同伴互助行为、专业引领人员的专业引领行为。在"主题式"教研活动中,每次活动都要设计不同教师的参与点和参与方式,使每位教师的困惑能及时得到回应,每位教师的经验能及时与同事分享,尊重和保护教师教学研究的积极性和创造性,增强教师职业自信心。在这样的"主题式"教研活动中,我们改变一人上课教研组长卖力的教研方式,倡导每一位教师提前介入,一起与上课教师经过写预案、磨课、研讨,从而实现共同成长。 4、问题研究的连续性和渐进性 试图通过一次活动就解决问题是不切实际的。要达到更新教育观念、改进教学行为的目的,需要坚持对某一主题进行多方位的持续研究。每次活动的过程是否能做到持续研究,可能是决定教研活动成效的关键。因此,成功的教研活动策划就要善于使教研活动的影响扩展到平时的工作实践中,将若干系列性与连续性的表面相异而实质相关的研究活动联系在一起。对某一主题的阶段性的连续研究,应该体现"螺旋式上升"的特点,它是"形成共识-行为跟进-进一步认识-进一步改进"的"螺旋式上升"。它可以是大主题下的小专题的深入"剥笋",也可以是分工研究的共享交流。 5、关注理论的指导性 教师培训与教师研究都应把沟通教师的理论与实践作为着眼点。我们的目标并不在于显示理论研究的深奥,而在于教师能讲出教育教学的朴素道理。教师研修是促进教师学习理论与应用理论的"链接"与"导引"。如果能够通过理论的学习与运用,根据自己对教育教学规律的理解,抽象化或系统化为更高层次的理论雏型,那就是教育教学研究的较高境界。教师研修活动的水平与质量也反映在能否很好地促进理论与实践结合,能否帮助教师形成基于实践的理论。 在"主题式"教研活动中,我们重视理论引领、能者引领、专家引领三个层面的有效的专业引领,特别重视教育专家、专业人员的引领作用,因为教育专家、专业人员的传授和指导,对教师专题思想的自我消化吸收有实质性帮助。与专业人员零距离的接触与深谈,能使教师们在理论上得以提升,并解决专题实践上的问题和困惑,丰富教师的实践经验,同时生成新的教学智慧。 四、 "主题式"教研活动的实践交流: 在过去的几年里,我们多次举行"主题式"教研活动,以下就是我们曾开展或值得推荐的教研主题: 教师类: 1、课堂教学语言的有效性 2、追求"预设"与"生成"的有机融合 3、有结构材料的选择与组织 4、科学课该怎样备课 5、实验数据的收集和分析 学生类: 1、构建有效的小组合作学习 2、学生交流能力和倾听习惯的培养 3、怎样引导学生学会观察 4、如何对待学生提出的问题 5、如何指导学生做好观察记录 那么,具体到一次主题教研活动,又该如何开展呢?下面我就以本学期我们选取的"有结构材料的选择与组织" 教研案例为例加以说明。 1、流程阐述: "有结构材料的选择与组织"教研专题流程表 时间 阶段 内 容 07.9前 问题 确定"有结构材料的选择与组织" 的教研活动主题 07.9 计划 围绕主题组织教师收集、整理理论学习资料 教研组交流,形成"有结构材料的选择与组织"实施方案 07.10 - 08.1 行动 (1)执教老师先精心钻研教材,形成初步的教学设计; (2)集体备课,对执教老师的教学设计进行讨论修改; (3)根据修改意见,执教老师第二次备课; (4)教研组组织第一次课例研讨; (5)针对存在的问题,调整教学方案; (6)教研组组织第二次课例研讨; (7)在交流中达成共识,确定下次研讨主题。 08.2 总结 收集教研组活动资料,形成书面材料 推出精品课,形成"有结构材料的选择与组织"基本策略 2、问题来源: "材料引起学习,材料引起活动"。材料是学生解决科学问题,获得科学知识、提高探究能力的基本载体,是学生感受科学与生活的联系,体验科学价值的重要资源。教学中,组织不同的材料或对相同的材料的不同组织,学生经历学习的过程就截然不同,材料的选择与组织往往会影响学生对科学知识的理解和探究能力的形成。在探究学习中,教师为学生提供合适的、有结构的材料是学生进行探究学习的基础和关键。学生通过对材料的操作、摆弄和思考,才能形成完整形象,从中感悟获取科学知识的方法和过程,培养科学的创造性思维,提升自己的科学素养。 而在我们的实际教学中,许多科学教师往往不知道该如何选择材料组织教学,导致许多实验探究浮于表面,或是因为材料的不恰当影响课堂教学效果。为此,我们把这个"有结构材料的选择与组织"作为本学期研究主题。 3、理论学习: (1)"有结构的材料"定义:教师经过精心设计的典型材料的组合,这种材料的组合,既要揭示教学内容有关的一系列现象,体现教材的科学性,又要符合学生年龄特征和认知规律,贴近学生的日常生活,还应具有趣味性,使学生喜欢,并有能力通过对材料的探索来发现问题,解决问题,获取新知。


木屋别墅越来越多地走进人们的视线。更重要的还是木结构保温性好,居住舒适,冬暖夏凉。特别是在美国加拿大等北美地区,由于历史传统,价格便宜,老百姓自建房基本都选用木结构房屋。这就是那套木结构自建房,选址风景非常优美,当然,在哪建房子都要管理机构许可的。盖房子嘛!首先得有块地,木屋也不例外,选好地后,就可以进行放线,土方开挖了:这栋木屋的地基处理有点不大一样,采用的是沟槽形式,比较简单,人工处理即可。基础呢?采用的是预制基础,免去了支模所花费时间,方便快捷,造价还低。什么鬼?基础做这么高?哈哈,卖个关子,看到最后自然就明白啦~~基础回填后,做混凝土垫层,使其表面平整也起到保护基础的作用。待混凝土的强度等级达到要求后,就可以做主体了。和框架结构一样,轻质木结构房屋也是先做承重框架,承重构件将荷载传递到基础,因此说承重构件的稳定性直接决定了房子的安全性。之后就可以安装墙体了,墙体制作可提前进行,但必须按要求妥善堆放,确保不会变形。同样的方法,搭建二层框架结构:看一下坡屋顶的构造,整齐有落的木屋架,是不是还挺不错呢?接着外墙完全用osb板封闭,之后再做一层呼吸纸,呼吸纸是木结构房屋的保护膜,是一种单向透气层,能阻止室外潮气进入室内,室内的潮气内能排出,保持木材干燥,含水率平衡。换个角度再看看,看出点不同没?原来房子盖在了坡地上,现在明白为啥基础一边高一边低了吧?接下来就该给墙体做保温处理了,把30mm厚聚苯板用牛眼钉固定在osb板上。蒙上网格布后再用强力胶砂浆2-3mm抹灰层抹平整,待砂浆强度满足要求后即可做外墙涂料。待屋面做完保温防水处理后,就可以铺装屋面瓦了。为了避免强力胶砂浆被污染,因此在屋面瓦铺装结束后,再做抹灰层。木屋的主体完成了,我们再来室内看一下。管线预埋完成后,就该做保温隔热效果了,采用环保岩棉填于墙体墙骨之间,接着在铺贴一层欧松板,一层防水石膏板。欧松板防水石膏板考虑到墙面的整洁性,要先贴地砖,之后在刮腻子,刷涂料。由于洗浴间比较潮湿,所以1.8米的高度范围内最好贴防水墙砖,当然了防水层也要上翻1.8米,否则整个房间都发霉了。木结构房屋,缺少了木制楼梯怎么行呢?清一色才漂亮嘛!壁炉已经成为外国人家庭的标配,不仅可以作为取暖设备,也能提高房屋的整体格调。最后再给房子穿一件外衣-刷外墙涂料,整个房子的格调一下子就上去了。再来看看这栋木屋的背影,迷倒你没?绿色环保节能、调温调湿、抗震抗菌、是木质房屋的特点,而且具科学研究证明长期居住木屋能延长寿命9--11年哦,你家的自建房要不要也考虑下木质结构呢?看不够?


100项全球重大科学成果2 51、世间最小晶体管诞生 科学家对晶体管这一构成现代电子设备核心部分的要求越来越高,并且其体积越来越小,据今年4月份发表的《科学》杂志报道,欧洲物理学家小组已经制造出史上最小的晶体管,仅有令人惊讶的10原子长,1原子宽,系由一种稀碳纳米材料-石墨烯制成。 英国曼彻斯特理工大学负责这项研究的科斯特亚·诺维塞洛维(kostya novoselov)说:"石墨烯只有肉眼无法观看到的1个原子厚,却拥有绝佳的晶体结构,是世间可能存在的最薄的材料。" 诺维塞洛维认为这一微型晶体管将极好地满足日益衰退的电子设备业对小区域产生大能量的的需求。在实验室中体积略大的石墨烯晶体管的运行速度是常见硅制晶体管的10倍。这一成果预示着更快更小的分子型电子元件新纪元将取代硅时代。诺维塞洛维称,这一目标是每个晶体管可由一个重组分子构成。 52、音乐才能一半来自遗传 综观世界乐坛,无数的名人事例显示音乐天赋也有着家族聚集性。目前,在一本医学遗传学期刊中载有一个研究,该研究由15个芬兰家庭参与,其结论为音乐才能与基因有必然关联提供了第一手证据。 赫尔辛基大学的医学遗传学家厄玛·贾尔维拉和她的同事分析了224名或本身或其亲属为音乐家或音乐爱好者的家庭成员,对其音乐才能进行标准化测试,如辨明音调和曲调的异同的能力,贾尔维拉发现该遗传性接近50%。也就是说,是先天禀赋而不是后天培养导致了几乎五成的才能上的可见差异,同时也解释了一些未经声乐培训的被调查者几达专业水平的原因。 贾尔维拉还确定了几个与音乐天赋有关的dna 序列,其中之一便是可能涉及编码内耳毛细胞振动的神经传导的蛋白质的。她识别的另一基因是先前发现与"读写困难"(dyslexia)有关的,这预示着语言能力的发展与音乐天赋之间可能拥有同一起源。她说,我们现在的目标就是识别出可以帮助我们了解音乐的演化及音乐如何实现它的生物学效应的分子。 53、微生物偷窃基因无性繁殖千万年 一直通过无性繁殖"传宗接代"的淡水微生物曾让科学家感到非常吃惊,现在他们通过研究发现,这些微生物能从其他物种"窃取"基因,因此它们或许能很好地幸存下去。他们发现,起源于细菌、真菌甚至植物的基因,组成了蛭形轮虫的dna。蛭形轮虫是在4000万年前放弃有性生殖的微小动物。 美国马萨诸塞州哈佛大学的爱丽娜·阿尔希波娃和马修·麦赛尔逊以及同事们在《科学》杂志的报告中写道:"蛭形轮虫是一种微小的淡水无脊椎动物,它们显然不通过有性生殖方式传宗接代,而且它们在生命的任何阶段都非常耐旱。"它们即使变干,一旦遇到合适环境,仍能继续存活下去,而且它们还能抗辐射。它们的适应能力非常惊人,它们通过与众不同的无性生殖方式,允许有机体接纳有益的新基因,放弃有害和变异基因,以应对不断变化的环境。 这些半透明的水上生物,体长从0.004英寸到0.04英寸(0.1毫米到1毫米)不等,它们产卵,但是所有后代都是雌性。为此,麦赛尔逊的科研组开始研究它们的dna,希望弄清楚它们如何能通过这种方式幸存下来。结果大大出乎意料,原来它们是通过"窃取"其他物种的基因延续后代。这些科学家在报告中写道:"在蛭形轮虫体内,我们发现很多起源于细菌、真菌和植物的基因。" 阿尔希波娃在一项声明中说:"这些引人注目的动物不仅能轻而易举地将外来遗传材料与自己的结合在一起,而且更令人惊奇的是,它们甚至能保持一些外来基因的功能。"了解这种动物如何获得并利用这些新基因,将对医学有好处。因为可在任何活有机体中发生的遗传变异现象,能引发癌症、心脏病和各种其他疾病。 54、"精锐"免疫系统可以预防艾滋病 一些个别人感染艾滋病病毒,却很少生病。科学家暗示着这些人群叫做"精锐受体",他们的免疫系统能够控制整个强度的艾滋病毒。研究人员发现测试者体内含有一种叫做"cd8+ t"细胞。科学家指出,这二种机理不仅可以直接压制病毒复制,还可以选择变异病毒,抑制其病毒性发作。 55、北极熊被列为濒危物种 今年5月份,美国内政部长德克·克姆斯诺宣布将北极熊列为世界濒危动物,从此北极熊也成为了世界上第一种因全球气候变暖而被列入的濒危物种。 克妈斯诺在宣布的这份《濒危物种法》中将北极熊正式列为濒危物种。科学证据表明,北极海冰的减少"正在而且可能将持续威胁北极熊的栖息地"。栖息地的缩减将使得北极熊在"可预见的将来"面临灭绝的危险。而根据美国《濒危物种法》,在这种情况下,北极熊应该被定为"濒危物种"。 56、记忆训练可提高人们的iq 多年以来,研究人员认为iq(液化智力)有能力可以解决新的问题,而且iq是与生俱生,不再发生变化的。然而,最新研究显示,足够的大脑训练,能够促进本人的智商发育。这项研究报告发表在美国《国家科学院学报》(pnas)期刊上。 57、罕见的基因突变导致精神分裂症 许多小型的基因突变可能会促成精神分裂症的形成,而这些基因突变中的每一种都是罕见的。尽管像精神分裂症这样的复杂疾病常常具有家族性,但似乎没有一种单一的基因突变可以引起该种疾病。目前有关基因对精神分裂症影响的研究工作假设是"常见疾病-常见等位基因"模型。该模型提出,精神分裂症是由普通基因突变的结合所引起的,其中每种基因突变都贡献了其适度的影响。 科学家汤姆·沃尔什(tom walsh)及其同事现在提出了一个另类的模型,即某些使人易患精神分裂症的单个基因突变是罕见但效应强大的,其对某些单一病例或家族病例甚至还具有特异性。文章的作者将150名精神分裂症患者的基因组dna与268名健康个人的基因组dna进行了对比,他们发现有多种dna小段序列的重复或缺失形式的突变(但每种突变本身都很罕见)在精神分裂症患者中的发生率比对照组的发生率要高出约3倍以上。在那些18岁或之前就发病的患者中,这种类型的基因突变发生率比对照组要高出4倍以上。 58、智商较高的人们对时间节奏感把握准 今年4月份,瑞典一项科学研究发现那些智力测验得分较高的人,他们对于时间节奏的把握准确程度也很高。瑞典斯德哥尔摩卡罗林斯卡学院和于默奥大学的研究人员对30位男性测试者进行实验,他们被测试倾听颈铃声和同样节拍的鼓声,这项测试以7种不同的节拍重复进行,然后将结果与测试者的iq值进行对比。研究人员对比数据结果得出结论,高智商的人群对音乐的节奏强把握性很强,对音乐节奏性的把握与人体大额叶某些区域的白质体积具有相关性。 59、低脂饮食不如低碳饮食效果好 今年7月份,一项发表在《新英格兰医学》杂志最新研究显示,吃低碳食物比脂肪食物对于减肥效果更明显。研究人员对三种食物进行了测试,低碳食物、高脂肪食物和低碳水化合物食物(地中海式食物),最终科学家们发现低碳食物能够更好地控制体重减少。 60、揭示火星"阴阳脸" 火星南北半球地貌差异巨大,构成独特的"阴阳脸"。成因一直是未解之谜。美国3个科研小组经模拟推断后得出相同答案:小行星或彗星等外力猛烈撞击是造成火星南北差异的原因。他们的研究成果刊登在6月26日出版的英国《自然》杂志上。 火星南北半球可谓"风格迥异"。南半球是充满陨石坑和沟壑的高地,北半球则是低地和平原。火星北半球的平均高度约比南半球"矮"约3000米,外壳也相对较薄。地貌上,南北半球分界线呈现为清晰可见的一条巨大曲线。据估计,火星上直径宽于30公里的深坑数超过3000个,其中约90%分布在南半球。北半球则存在巨型陨石坑伯勒里斯盆地。 最新计算数据显示,伯勒里斯盆地长约1.06万公里,宽约8500公里,面积约为月球南极巨大陨石坑艾特肯盆地的5倍,相当于亚洲、欧洲和大洋洲的面积总和。美国研究人员在《自然》杂志发表3篇论文,对火星"阴阳脸"成因做出相同解释。他们认为,数十亿年前,小行星或彗星猛烈撞击年轻的火星,是造成地表巨大差异的原因。 美国麻省理工学院和美国宇航局喷气推进实验室研究人员根据火星探测器传来的火星重力和地面参数,重构火星地表在火山形成前的状况,推断火星遭遇撞击后可能形成椭圆形陨石坑。麻省理工学院博士后研究员杰弗里·安德鲁斯·汉纳说,"形状是最重要的证据之一",北部巨型陨石坑可能形成于一次巨大的撞击。 61、坐着也能减肥的减肥药 新药分两种,一种名为aicar,另一种名为gw1516,由加利福尼亚州索尔克研究所研制。 研究人员在实验鼠试验阶段发现,两者能"虚晃一枪",使肌肉误以为人体已作长时间、大运动量活动,于是加快脂肪燃烧,消耗卡路里。因而,服用者无需运动,服用药片就可望达到塑身效果。区别在于,gw1516效果更甚,但前提是服用者需配合一定日常运动,aicar则可以使服用者完全免于运动。试验显示,一些平时缺少运动的实验鼠服用aicar四周后,与未服用药物的实验鼠相比,燃烧了更多卡路里,体内脂肪相对较少。 英国《每日邮报》8月1日援引研究人员之一、著名生物学家罗纳德·埃万斯的话称:"这类药物诱使肌肉相信它们天天在锻炼。因此,服用药物就能获得与锻炼同样的效果...太神奇了。"不过,这种新药几年后才可能投入市场。新药有望用于治疗肥胖症或肌肉萎缩等疾病。年事较高、身体虚弱或忙于各类事务没有时间进健身房的人也可以"享受"塑身效果。 62、唾液可以加速伤口愈合 荷兰研究人员的一项研究表明,人类唾液中有一种蛋白能有效加速溃疡、外伤等伤口的愈合。 研究人员在数个培养皿中培养从人的口腔内采集的上皮细胞,让细胞增殖并布满整个培养皿内表面,然后在每个培养皿内的细胞层中都划掉一小片制造出"伤口",接着用人的唾液对"受伤"的细胞层进行处理。16个小时后,人唾液处理过的细胞层"伤口"基本愈合。这表明,人唾液中含有特殊成分,能够加速口腔细胞"伤口"的愈合。研究人员使用多种技术把人的唾液分离成单一成分,并进行细胞"伤口"测试,发现起作用的是蛋白。 63、新西兰大蜥蜴是进化速度最快的动物 今年3月份,科学家们通过多年研究得出结论:目前为止在所有已测量实验的生物中,新西兰大蜥蜴的dna分子进化速度是最快的。研究人员所研究的这种新西兰大蜥蜴,目前也仅仅生存在新西兰。早在在200万年前的上三叠纪时期(upper triassic period),它曾经与早期恐龙同时生存在地球上,可以说新西兰大蜥蜴是地球上的活化石。 在一份对新西兰大蜥蜴的研究报告中,艾伦·威尔逊分子生态与进化研究中心的进化学专家大卫·兰伯特与他的团队对有着8000年历史的古代新西兰大蜥蜴骨骼进行了研究,他们将骨骼中的dna序列复原。之后他们惊讶的发现,虽然在几千年的进化过程中,新西兰大蜥蜴的外观并没有发生显著的改变。然而在dna的分子序列方面,它们的进化速度却远远的高于其他任何动物。兰伯特教授表示,"在所有已测量过的动物dna分子进化速度里面,我们发现新西兰大蜥蜴的进化速度是最快的。" 64、大猩猩享有法律权利 今年6月份,西班牙国会环境委员会通过一项决议,要求保障本国的猩猩免遭滥用、虐待以及死亡,它们应当享有法律权利。黑猩猩、大猩猩等灵长目动物应当享有生存、自由以及不被虐待的权利。在新的法案之下,将全面禁止对猩猩进行伤害性实验,或利用这些动物拍摄广告、电影,这样将属于刑事犯罪,但是动物园饲养猩猩仍属于合法。 65、首个忆阻器带来的电脑变革 美国惠普公司实验室的研究人员最近证明忆阻器(memristor)的确存在,研究论文在5月1日的《自然》期刊上发表。加州大学伯克利分校电机工程和计算机科学系教授提供了忆阻器的原始理论架构,推测电路有天然的记忆能力,即使电力中断亦然。惠普实验室的论文则以《寻获下落不明的忆阻器》为标题,呼应前人的主张。蔡少棠接受电话访问时表示,当年他提出论文后,数十年来不曾继续钻研,所以当惠普实验室人员几个月前和他联系时,他吃了一惊。 忆阻器可使手机将来使用数周或更久而不需充电;使个人电脑开机后立即启动;笔记型电脑在电池耗尽之后很久仍记忆上次使用的信息。忆阻器也将挑战掌上电子装置目前普遍使用的闪存,因为它具有关闭电源后仍记忆数据的能力。利用惠普公司这项新发现制成的晶片,将比今日的闪存更快记忆信息,消耗更少电力,占用更少空间。忆阻器跟人脑运作方式颇为类似,惠普称或有朝一日电脑系统能利用忆阻器,像人类那样将某种模式(patterns)记忆与关联。目前,研究人员证实除电阻器、电容器和电感器之外的电路第4种基本元件就是忆阻器。 66、自然选择影响地域文化变迁 目前,科学家举了一个很明显的例子证实自然选择如何影响文化变迁,他们是基于斐济和10大波利尼西亚岛上文化有关独木舟设计而得出的。这项研究发表在今年3月份出版的美国《国家科学院学报》(pnas)期刊上。 据悉,他们通过分析研究,发现独木舟功能变化的历史过程,该变化不仅影响独木舟航海能力,其标志性装饰也将有所改变。 67、揭示印尼泥火山喷发之谜 今年11月份,74位地质学家对于尼鲁西泥火山喷发形成因素得出了结论,原来,尼鲁西泥火山喷发是由于钻探石油和天然气这种人为因素而导致的。英国达翰姆大学的理查德·戴维斯(richard davies)教授表示,这些数据显示钻井内压力增大导致出现断裂,断裂从钻孔向150米外的地表蔓延,最终造成鲁西泥火山喷发。但拉宾多·布兰达斯的高级钻探顾问洛基·萨沃罗(rocky sawolo)却利用同样的初步数据得出相反结论,声称钻井内的压力处于可接受的范围。他的同事-奥斯陆大学的阿德里亚诺·马兹尼(adriano mazzini)更是将造成断裂的罪魁,直指两天前发生在日惹的6.3级地震。日惹与鲁西泥火山的距离大约为280公里。 但他们的这种说法却与澳大利亚科廷大学地质压力与岩石力学专家马克·蒂恩格(mark tingay)博士相矛盾。蒂恩格表示,地震级数并不高,不会造成如此大的破坏力。鲁西泥火山的受力影响非常小,只相当于一辆重型卡车在山顶碾过。两年来,鲁西泥火山一直向外喷射泥浆,每天喷出的泥浆足以填满50个奥运会游泳池。2006年5月29日早上5点,这座位于东爪哇岛(靠近印尼第二大城市苏腊巴亚)诗都阿佐的泥火山开始喷发。所有阻止泥流的举措均未能遏制灾难,其中包括众多防泥大坝、通向大海的渠道以及一项用混凝土球封堵火山口的计划。一些地质学家认为,鲁西泥火山将继续喷发数十年。喷发导致的泥流淹没了4个村庄和25家工厂,共造成13人死亡,其中一座拦泥坝下方的天然气管道也出现断裂。 68、"芯片上的树" 美国科学家在一项最新研究中,用隐形眼镜的原材料-人工凝胶制造出了"芯片上的树",它能够复制植物中特有的水分运输。该研究成果有望改善土壤修复技术,并创造出更加有效的冷却系统。相关论文发表在9月份的《自然》杂志上。 当植物发生蒸腾作用时,叶片中的水压减小,根部水分就会通过木质部运输向叶片。通常情况下,该过程中产生的负压会令一些水蒸发成小泡,称作"木质部栓塞"(xylem embolisms)。它会打破水柱的凝聚力,阻断传输。但木质部通道的两端都结合有带微孔的膜,这些孔能够阻碍通道中的水超越其表面张力,发生蒸发。尽管科学家对上述理论的了解已经长达一个世纪,并且已经找到大量的实验证据支持,但所有在实验室中尝试复制这一系统的努力都以失败告终。原因要么是人造通道太脆弱,无法承受压力差异,要么是通道壁的微小瑕疵导致了"栓塞",从而阻断了整个系统。美国康奈尔大学的生物工程学家亚伯拉罕·斯特鲁克(abraham stroock)表示,更让人对大树感到惊讶的是,它们可以维持超过50米的水柱的完整性。 不过,在最新的研究中,斯特鲁克和同事托拜厄斯·惠勒(tobias wheeler)成功克服了技术上的困难,用基于聚甲基丙烯酸羟乙酯(hydroxyethyl methacrylate)的水凝胶制成了带有微小、均匀的孔的通道。他们在此基础上开发出的系统,能够形成一种持续的负压,通过"根"从水蒸气中汲取水分,并将液态水沿着水凝胶通道运达"叶片",再从这里蒸发出去。 美国哈佛大学的植物生理学家迈克勒·霍尔布罗克(michele holbrook)表示,能够利用水蒸气让这些人造树比真实的树更进了一步,植物吸收液态形式的水分要容易一些。她说,从某种意义上,新的研究已经创造出了一种"超级作物"。 69、超级绝缘体 今年4月份,一支国际科学家小组最新制造出一种超级绝缘体,该材料将紊乱引入很薄的超导膜,会诱导生成一种液滴状的电子结构。该结构中有超导"岛屿",它们浸没在一个正常的基质中。通过微调这种紊乱状态,该体系可从超导体变成绝缘体。本期《自然》上的一篇论文,为物质的一种以前没有定性的"超绝缘"状态(它相当于电阻无限大的超导体的一个"镜像")参与了这一过程提供了实验证据。在从超导体变成绝缘体的过程中,形成了一种独特的导电状态,即一种库柏对绝缘体,它具有热激发的导电性。用氮化钛薄膜所作的实验表明,在一定的温度下,一种库柏对绝缘体会成为一种超绝缘体,它是一种与超导类似的状态,即它会被一个强度足够大的临界磁场破坏,并且在一定的临界电压下也会消失。 70、首次拍摄到电子连贯运动图像 电子运动速度非常快,过去若要完整地拍摄一个电子的运动情况非常难,但是今年2月份,瑞典科学家首次实现了这一点,他通过飞秒激光成功拍摄到电子连贯运动的图像。进而使科学家能够研究原子内部电子飞逸后原子的具体变化。 从事该研究的瑞典兰德大学原子物理学家约翰·马里森称,电子围绕原子核运转一周大约需要150飞秒。在另一束激光的协助下,科学家还成功地引导了电子运动,进而让电子和原子核发生了碰撞,连贯地拍摄了这一过程。 71、细菌生物首次被发现具有惊人记忆能力 今年2月份,日本科学家的一项最新研究首次证实,在一种原生质粘菌中发现了记忆能力和神经活动性。该研究成果有望揭示智慧和智力的最初起源。 日本北海道大学的toshiy ki nakagaki和同事曾经证实,阿米巴门菌能够穿过迷宫,解决很简单的谜题。而在最新的研究中他们发现,当对一种名为多头绒泡菌的阿米巴门原生质粘菌施加一系列周期性刺激后,它能够学会其中的变化模式并能够按照预期,在下一次刺激到来之前改变自身的行为。更重要的是,研究人员发现即使当刺激停止,这一记忆仍会在多头绒泡菌体内维持数个小时。 72、抗抑郁药可用于治疗弱视 今年4月份,意大利研究人员发现一种药物可治疗弱视,该研究发表在4月份出版的《科学》杂志上。据悉,这种药物是普罗萨克(prozac),曾是一种主要用于治疗精神紊乱的药物。在由意大利和芬兰科学家组建的研究小组最新实验中,他们对老鼠进行了测试,结果发现它对于老鼠大脑视力组织具有一定的可塑性,该现象仅形成于早期发育阶段。目前,科学家们推测普罗萨克可用于治疗儿童早期视力下降。 73、晴朗天空中坠落巨大陨冰 气候专家曾警告称,全球气候变暖将导致极端气候现象的出现,比如飓风和干旱。但是他们却没有预想到重达20磅的陨冰会从晴朗的天空中坠落,击穿屋顶和汽车挡风玻璃。近年来,在全球范围内陆续出现类似的"晴天陨冰事件"。今年2月份,西班牙研究人员指出,这种奇特的陨冰是由于全球气候变化而造成的。据美国马德里天体生物学中心行星地质学家朱苏斯·马迪尼兹·弗里亚斯称,在过去70年里,全球共出现类似50多起陨冰坠落事件。 74、科学家用病毒制造微型电池 今年8月份,美国麻省理工学院研究人员宣称,仅有半个人体细胞大小的微型超前主义电池将由病毒微生物构成。麻省理工学院工程师现已完成这种微型电池三个部分中的两部分设计,该微型电池可向植入式医学传感器或实验室计算机芯片提供动力,以及那些非常小的物体。此外,它还可以超乎想像地植入其他生命体内。据悉,这种微型电池可以在某装置表面进行盖印或打印。 麻省理工学院教授保拉·哈蒙德、安吉拉·贝尔彻、常业明(音译)和研究小组同事共同负责此项研究,他们指出,据我们了解,这是用于制作和安置微电池电极的第一个微接触打印实例,同时这也是首次装配病毒用于微型电池制造。该研究报告发表在《美国国家自然科学院学报》期刊上。 贝尔彻说,"目前研究小组已建造并测试了微型电池所需三个部分中其中两个,该技术自身并不涉及任何昂贵装置,同时该实验需要在室温下完成。"微型电池包括两个相反电极-阴极和阳极,它们由电解液进行隔离。在当前的研究状态中,麻省理工学院的研究小组已建立了阴、阳极和电解液。首先,研究小组在光亮、橡胶材料上使用一种叫做"软平版印刷术"(soft lithography)的普通技术建立微型电池接头模型,这些微型电池接头的直径仅有4-8微米。在电池接头的顶部,研究小组堆积了多个双聚合体层,其作用是固体电解液和电池离析器。接下来,将病毒自装配在电池接头的聚合体层顶部,最终形成阳极。这样便形成了一个微型电池接头盖印,每个电池接头都覆盖着电解层和氧化钴阳极。 75、辣椒产生辣椒素避免真菌攻击 今年8月份,一项科学研究显示,辣椒产生辣椒素主要是用来保护它们不受真菌的攻击感染,辣椒素是形成辣椒辛辣味道的主要化学物质。据悉,研究人员对玻利维亚超过200英里长区域中的辣椒的辣椒素浓度和真菌病害率如何变化进行了调查,从而得出了上述结论。辣椒容易受到在其表面打洞取食的小虫传播的真菌的感染。一旦真菌进入果实中,即便是微量的真菌也足以毁掉辣椒种子。 76、欧洲最古老的"先驱人"骨骼有120万年历史 今年3月份,西班牙科学家表示,他们确认去年在西班牙发掘出来的人类早期鄂骨化石,是迄今为止在欧洲发现的最古老的人类化石,由此推断人类在欧洲生活的历史超过了120万年。 2007年6月,考古学家在西班牙北部阿塔普埃尔卡山区发掘出一个人类鄂骨化石、以及一些简单的石器工具。经过研究考证,科学家认定,这些化石是迄今为止在欧洲发现的最古老的人类化石,时间为大约120万年前。这比1994年在该地区发现的"先驱人"还要早40万年。而"先驱人"此前被认为是欧洲最古老的人类。在此之前,考古人员在西班牙、法国和意大利都发现了人类活动的迹象,时间可以追溯到大约100万年前,但是一直以来只有动物遗骸和石器工具,从没能找到过任何人类遗骸。 在这次考古发现中,科学家还惊奇地发现有一块打火石的薄片植入了动物骨骼里,并由此推断,原始人类把打火石当作天然的刀具来使用。 77、世界最早的计算机源自两千年前古希腊文物 今年12月份,美国科学家发现迄今世界上最古老的计算机竟源自2000多年前古希腊的一件文物,实际上这是一个装有刻度盘、齿轮和嵌齿的计算装置。 科学家乔·马扎特撰写的《天堂解密》中曾介绍过古希腊时期的计算机-"安蒂基塞拉",它主要是一种计算时间的装置。据悉,该装置发现于1900年爱琴海底的潜水勘测中。美国耶鲁大学德雷克·德索拉·普赖斯教授在20年里,利用x射线扫描技术透视其内部的工作状况,最终掌握了它的真实用途。它可以向人们展示从地球上观测太阳、月球和其他星体的运动状况,实际上是一台计算太阳和月亮日历的计算机。主轮转动一圈等于一个太阳年,较小的齿轮则显示太阳和月亮以及最重要的恒星上升时的位置。 这个世界上最早的计算机表明希腊科学家已使用此类的一系列仪器着手天文学研究。据称,在最早计算机存在的同一时期,古希腊数学家、物理学家和发明家阿基米德曾设计了一个球形天文学装置。目前,一些科学家大胆推测,这个世界最早的计算机很可能是由阿基米德设计发明的。 78、遥远星系发现壮观"气体灯丝" 今年8月份,英国剑桥大学的科学家发现距离地球2.35亿光年的星系中呈现出"灯丝"结构,这种太空结构是围绕椭圆状星系ngc 1275中心位置的丝状气体。该丝状气体结构的质量是太阳的100万倍,气体灯丝宽200光年,经常令人惊讶地径直延伸至2万光年的距离。天文学家长期置疑这种气体灯丝的易脆性,已有1亿年历史的该太空结构如何幸存于苛刻的太空环境中,但目前天文学家们不能完全地看清这些气体灯丝结构,从而执行有效性研究。 剑桥大学卡罗尔·克劳福德博士说,"我们从地面上进行观测时,总受到地球大气层的云层干扰。而哈勃望远镜所拍摄到的这组图片非常清晰,我们能够进行精确测量,并研究该气体灯丝结构的成份。如果某些太空结构非常稀薄,且天然性易脆。那我们目前需要认识到它的易碎程度,以及需要多强的磁场力量进行维持。" 这些气体灯丝从星系中心延伸至英仙座星系,该星系是一个充满"敌意"的高能量环境,其内核具有强大的重力潮汐牵引力。通常在这种综合力量作用下,气体灯丝应当在短时间内被撕裂,导致它们瓦解成为恒星。然而令科学家费解的是,气体灯丝却能够抵御如此恶劣的环境长达1亿年以上。 79、远古啮齿动物体型比牛大 今年1月份,乌拉圭古生物学家发现,大约在400万年前,地球曾经生活过一种体重达1吨的巨型老鼠,体形有如一部汽车,远比牛大,主要在南美洲的沼泽地带出没,堪称啮齿类家族中的巨无霸。 乌拉圭国家自然历史和人类学博物馆的里德内特博士和蒙得维的亚物理研究所的布兰科博士日前在英国皇家协会《进化》月刊上刊登论文称,他们和其他古生物学家在乌拉圭河床地区石滩上一块破裂的巨石中,发现这个头骨化石。该具头骨长53厘米,门牙长逾30厘米,其中10厘米部分外露,可能充当对抗食肉动物的武器,或者像现在的海狸一样啃食木头。 布兰科博士对这具头骨进行研究后发现,它属于一个以前从未见过的生物。两位博士为新发现的远古啮齿动物取名"硕鼠"。现在,科学家已对这个老鼠家族中的巨无霸的头骨进行分析,分析结果显示,它有可能是天竺鼠和海狸杂交后的产物。 80、植物油和尿液制成新型自愈型橡胶 橡皮条可以被延伸其原本长度的数倍,并最后反弹至初始状态,但是如果将橡皮条切断或损坏,橡皮条则无法恢复。目前,法国科学家研制出一种被切割破坏后仍能"自愈"的新型橡胶,该技术将对于服饰和玩具的自我修复带来希望。据悉,制造这种自愈型橡胶的原料十分特殊,它是由植物油和尿液制成的。 81、能够拆散后自组装的机器人 目前,美国科学家设计一种新型机器人"ckbot"由15个部分构成,当它被拆散后又可以自已重新组装起来。这款机器人的设计师是美国宾夕法尼亚州大学grasp实验室机械工程教授马克·伊姆(mark yim)称,它非常像科幻电影《终结者2》中的金属液体机器人t-1000。在ckbot实际操作时,该机器人上装配的摄像机和内部传感器发布指令,可以将分散的模块进行翻转扭动,彼此间进行靠拢。 82、新型免疫系统武器:人体内脏的dna"弹弓" 今年8月份,美国和瑞士科学家研究揭示了嗜曙红细胞(eosinophil,白细胞的一种)帮助机体抵御细菌感染的机制。研究发现这种细胞能被细菌激活,用类似"弹弓"的方式释放出线粒体dna,创建成一张"网"捕获并杀死细菌。 嗜曙红细胞仅占人体白细胞组成的1%·3%。此前,科学家已经知道它们有助于人体防御寄生虫,但对于其在免疫系统中的具体角色并不清楚。与其它种白细胞遍布全身不同,嗜曙红细胞只发现于消化道等特定区域。目前科学家们发现当嗜曙红细胞受到细菌感染的刺激时,它们会如弹弓发射一般,快速分泌出线粒体dna。线粒体dna会绑定在颗粒蛋白上,形成一张能够捕获并杀死细菌的网。 不过,嗜曙红细胞释放的有毒蛋白并不总是对机体有益,它也会损伤附近的组织。比如某些种类的哮喘和克罗恩氏病就要归因于嗜曙红细胞。 83、超强纳米纸 美国佛罗里达州立大学的科研人员正在开发一种神奇的纳米纸,这种纳米纸看上去像复写纸,比重是钢的十分之一,强度却能高达钢的500倍。科研人员认为,这种纳米纸未来有望为从电视到飞机的制造带来革命性的变化。据称,这种神奇的纳米纸名叫b ckypaper,它由粗细只有人头发直径五万分之一的管状碳分子制成,具有铜一样的导电和散热性能。佛罗里达州立大学的科研人员表示已在研制方面取得重要进展,b ckypaper有望很快走进人们的现实生活。据说,用b ckypaper这种复合纳米材料可生产更轻、更节能的飞机和汽车、效能更强大的电脑、清晰度更好的电视等多种产品,从而有可能引发材料学和制造业的一场革命。 84、9000年前就有乳业加工 考古学家曾长期认为古代人类饲养家畜获得相应食物之间存在着拖延滞后,目前,一项研究显示9000多年前,人类就懂得如何让家畜犁地,并获得家畜乳汁。考古学家在英国北安普敦郡的考古遗址发现铁器时代等不同时期的盛放牛奶的陶器碎片,进而证实人类进行家畜乳汁生产的历史可追溯至9000年前。 85、印尼霍比特人的争论仍在继续 英国伦敦帝国学院进化动物学家林德尔·布朗厄姆和马塞尔·卡尔迪洛在6月份出版的《生物学通讯》上发表文章称,电影中出现的"霍比特人",也许是原始人类的一支,由于进化压力才演变成矮小体型。这为印尼富有争议的"霍比特人"真实存在说补充了新证据。 他们指出,一种"岛上原则"是造成这支原始人类演变得矮小的原因。"岛上原则"指由于岛屿上食物数量有限,体型较小的物种能更好存活,之后逐渐演变为较大型物种;相对地,较大体型物种则因食物不足面临严酷生存挑战,逐渐变得矮小,这是因为食物需求量小的物种拥有更大的生存优势。 但同时关于印尼霍比特人争议仍在继续,许多学者认为这可能是一种病态远古人类。并不是一种新发现的远古人种。 86、人体大脑记忆如同相片存储器 数十年以来,认知科学家知道人们可以识记十年前的大量图片,但是美国麻省理工学院的研究人员发现人体大脑记忆功能要更加强大。今年1月份,认知科学家奥德·奥利瓦(a de oliva)的研究小组重新进行了一项上世纪70年代曾进行的实验:用4个小时时间研究14个测试者浏览3000张图片,然后立即问询测试者相关图片的具体信息。结果显示,人体大脑的记忆功能如同相片存储器一样,最易区分的图片准确识别率为92%,中等识别难度的图片识别率为88%,最难识别的图片识别率为87%,其中一位测试者的识别率竟然高达98%。 87、快速受精揭示开花植物多样性之谜 目前据科学家评估,世界上有已知的种已知被子植物,或开花植物,但仅有大约900种裸子植物,其中包括针叶树、苏铁纲植物和银杏树等不开花植物。美国田纳西大学诺克斯维尔分校进化生物学家约瑟夫·威廉姆斯(joseph williams)称,被子植物和裸子植物之间的差异性在于被子植物存在至关重要的受精过程。 他研究显示,被子植物通过花粉管携带花粉中的精子与卵子快速结合,因此形成了世界上开花植物多样性。 88、细菌可以控制气候 美国路易斯安那州大学生物科学系副教授布伦特·克里斯特纳(brent christner)表示,在全球范围内降水区域的大气层中有一种非常有效的"造雨细菌"。它们能够形成冰晶体,而这种冰晶体在云层中是形成雨雪的重要元素。 这种存在于大气层中的细菌被称为"造雨细菌",可能引发形成云层中的冰核颗粒,进一步影响全球气候水循环。这项研究具有重要意义,填补了人们对大气层冰核科学性理解的空缺。该研究报告将发表在11月17日出版的美国《国家科学院学报》(pnas)期刊上。 克里斯特纳的研究小组还包括该大学实验统计系的凯文·麦克卡特(kevin mccarter)、罗格曼·凯(rongman cai),以及法国农业科学研究院(inra)和美国蒙大纳州大学的合作研究员,他们之前曾证实在大气层降水中存在着冰核细菌,但是对于其来源仍存在许多疑问。克里斯特纳说,"为了证实冰核细菌,我们对比了大气降水物中生物冰核和伴随沉淀喷雾中化学成份之间的相互关系。"最终,喷雾中的化学成份揭示了其来源的信息,以及生物冰核起源的潜在环境。他指出,使用我们的研究模型精确地预测出大气降水物中生物冰核的含量,这项研究首次显示大气层中生物冰核的分布状况,相关的研究数据将对其他研究领域具有很大的帮助。 89、世界上最古老的箭头距今6万年 今年5月份,研究人员报导称世界上最古老的箭头发现于现今南非的东海岸,距今至少有年历史。这一时期正值铁器时代,远古人类通常是将这种箭头装配在矛上,用于捕杀猎物。而在年前南非地区的人类主要以弓箭猎射为主,并通过猎杀的动物换取其他的食物。南非威特沃特斯兰德大学考古学家林恩·瓦德雷(lyn wadley)使用显微镜对这些石制箭头进行了观测,他发现这些箭头被削得十分锋利,其箭头呈现出很强的对称性。 90、鸭嘴兽具有爬行动物、鸟类和哺乳动物的基因特征 鸭嘴兽长着鸭子的嘴和脚;下蛋却又用母乳喂养后代;一半时间生活在陆地上,一半时间又待在水中...集如此多的古怪特性于一身,难怪当这种澳大利亚特有的动物刚被介绍给欧洲人时,许多著名的生物学家会认为,鸭嘴兽不过是一个拼凑出来的噱头。虽然科学界早已接受了鸭嘴兽的独特存在,但直到今年5月份,由美国华盛顿大学韦斯利·沃伦率领的研究小组成功破译了鸭嘴兽的基因图谱,它在进化树中的精确位置才得到确定。通过比对鸭嘴兽与其他动物的基因图谱,研究者指出,乳汁的产生开始于距今1.66亿年前,那时,哺乳动物刚刚从蜥形类动物中分化出来,鸭嘴兽的祖先就出现于这个阶段。此外,在许多与功能相关的基因上,鸭嘴兽既拥有哺乳动物的类似基因,也拥有鸟类的类似基因。 91、基本面部表情需要至少10种面部肌肉协同合作 人类表达基本的面部表情需要哪些面部肌肉的协助工作呢?英国朴茨茅斯大学心理学家布里奇特·沃勒(bridget waller)进行的一项研究显示,人体面部基本的6种表情表达需要至少10种肌肉的协同合作。他想理解生物学基本上人们如何表达情感,而这些情感表达时又会关联着哪些面部肌肉组织。据悉,他分析的这5种基本面部表情包括:高兴、悲伤、恐惧、愤怒、惊奇和反感。 92、3.8亿年前"鱼妈妈"化石 今年5月份,科学家发现了3.8亿年前一条即将生育幼仔的盾皮雌鱼化石,这是迄今发现最古老的胎生鱼化石。虽然这条雌鱼已经死亡,但是从化石标本上可清晰地看到一条即将出生的胚胎幼仔和母亲的脐带相连。 这项研究使远古鱼类胎生的历史向前追溯了2亿年,支持了脊椎动物体内受精起源于远古鱼类的观点。澳大利亚维多利亚博物馆古生物学家约翰·朗说,"当我第一次看到雌性鱼化石标本中包含着胚胎幼仔,我非常吃惊。通过研究最早期脊椎动物交配,我对此项研究渐渐理解了,远古鱼类不仅会在水中排卵,还会在水中交配胎生幼仔。" 这个化石标本是一种叫做"materpiscis attenboro ghi"的盾皮鱼,它现已灭绝,在4.17-3.54亿年前泥盆纪时期,这种下颌可以咬碎骨骼的盾皮鱼分布在海洋世界之中。在澳大利亚研究委员会投资的一项科学勘测探索中,朗和同事们在戈戈地岩层发现这一远古鱼类标本,戈戈地岩层以埋藏丰富鱼类化石而闻名。在materpiscis attenboro ghi生活的时期,西部澳大利亚海域的热带暗礁中生存着许多海洋生命。 这条远古雌性盾皮鱼长度不足10英寸(25厘米),其腹内的幼仔是成年鱼体的25%。昆士兰州立大学的史蒂文·索尔兹伯里说,"相对于母体大小,胚胎幼仔的身体较大表明这种鱼类幼体出生时就是成型的,这种生殖策略可以避免幼仔出生后被其他大型鱼类掠食。" 93、地球发出神秘声音 10年前科学家发现地球持续发出嗡嗡响声,是一种完全不被人耳所查觉的声音,这就像在演奏一场巨大、异常安静的交响乐,但是这种嗡嗡声音的来源仍是一个谜团。目前,科学家在嗡嗡声音中有了意想不到的重大发现,将有助于揭示其中的秘密。 地球持续释放出嗡嗡声音,却无法被人耳所听到,甚至当地震发生时人耳也不会听到这种神秘声音。据悉,研究人员是在10年前通过一种叫做"地震检波器"的科学仪表首次发现这种地球的神秘嗡嗡声,当时他们称这是地球的"嗡嗡之音"。 研究人员猜测这种声音可能来源于处于搅动状态的海洋,或者是煽动的大气层。为了寻找更多的线索和证据,科学家们对德国黑森林观测台的异常安静地球倾听研究所的分析数据进行了研究,这些资料的总结得到了中国和日本科学家的帮助。之前研究人员发现这种嗡嗡声音所形成的振动是一种"类球体"类型,虽然这种声音无法被人耳所探测到,但它基本上可平息岩石上下移动所产生的震动。目前,嗡嗡声形成的振动的成形大致上像一个环。科学家们其实期望能够揭示这种神秘嗡嗡声音的振动类型,但是这种环状波的能量就如同类球体一样非常强大。 这项发现将使研究人员不得不重新思考地球嗡嗡之音的形成原因,他们认为类球体振动可能由地球上向下的挤压作用力所形成,这些压力来自于海洋或大气波。这种扭曲环状现象可能由地球表面的切变力导致,地球表面的切变力可能源于海洋、大气层或者是太阳。德国斯图加特大学地球学家鲁道夫·施尼德瑞格说,"未来关于地球神秘嗡嗡之音的研究将更富有挑战性,这是非常微弱的声音信号很难被测量到,该声音的激发原理可能归咎于一个复杂系统的多样化交互作用。"他指出,更好地理解这种神秘声音将有助于分析地球的陆地、海洋和空气是如何进行交互作用。目前施尼德瑞格将这项研究报告发表在3月20日出版的《地球物理学研究学报》上。 94、海藻制造遮光晒剂 苏格兰海岸炎热日子里散发的气味就如同游泳池内一样,这种气味主要是碘。然而并不是化学性物质氯气。今年5月份,苏格兰海洋科学学会大气层科学家表示,虽然碘是创伤消毒杀菌剂,起到对水质的清洁过滤作用,实际上这些碘主要是由海藻制造的,其作用是为海藻遮光防晒。 95、土卫二存在有机物质 目前,科学家观测发现从土星的卫星土卫二(encelad s)中以超音速喷出的大块羽状水汽和冰粒可能来自土卫二冰面下的液态水,这意味着土卫二可能有支持生命存在的条件,即使只是微生物。 今年3月,nasa"卡西尼"号宇宙飞船飞过土卫二表面时收集了图像数据以及冰和水汽的样本。nasa喷气推进实验室(jpl)的研究人员对"卡西尼"号宇宙飞船拍摄到的图片进行了研究,认为从土卫二中喷出的大块羽状物里含有水汽,这表明土卫二也许蕴含着一个地下水库。 研究人员计算出这些羽状物的运行速度大约在每小时1360英里以上。该研究负责人、喷气推进实验室研究员康迪斯·汉森表示,这些羽状物喷出的速度比音速还快,如果没有液体,要达到这个速度将非常困难。但是汉森也指出,这项研究成果是证明土卫二上存在液态水的有力证据,但并不是最终证据。汉森说:"我们认为液态水是生命存在不可或缺的,更多的证据已证明土卫二存在着液态水。当然你(生命存在)还需要能量、营养和有机物质,看上去那里有这些物质。但是那里是否真的存在生命,我们还无法说。" 96、1000多年前出现远途海运货易 美国麻省理工学院的研究人员表示,1000多年前厄瓜多尔商人通过木筏将商品从厄瓜多尔送到墨西哥后再返回,其航程共计6400公蚖。在此之前考古学家曾置疑为什么具有南美洲风格的人工制品仅出现于墨西哥,而在墨西哥和厄瓜多尔之间却找不到。依据这项最新发现,科学家意识到当时可能存在着海运货易。 97、冥王星被划为"类冥王星体" 在两年前被太阳系开除后被降级为"矮行星"的冥王星有了新地位,国际天文联合会6月10日正式宣布冥王星将同一些"矮行星"一起被称为"类冥王星"天体。国际天文联合会辖下的"小天体命名委员会"在挪威首都奥斯陆举行会议,会后发表声明指出,冥王星与厄里斯(eris)应归为"类冥王星"新类别。 根据国际天文联合会的定义,"类冥王星"是指绕着太阳轨道运转,轨道平均距离大于海王星,质量约相当于地球1,围绕太阳运转周期在200年以上且自身重力须能使其形状维持圆球形的矮行星。"类冥王星"在运转时,不会撞击其他星体。国际天文联合会大会2006年8月24日投票决定,不再将传统九大行星之一的冥王星视为行星,而将其列入"矮行星"。 98、栉水母可能是地球上第一种动物 一项针对动物进化史的最新研究表明,地球上第一种动物可能比科学家以前想象的结构更为复杂。这其实是一种颇为神秘的动物,研究人员只能通过对其化石和现存动物的分析研究推断出它的各种形态特征。 这项研究的经费来自于美国国家科学基金会(nsf),4月10日出版的《自然》杂志将对该研究进行详细描述。研究采用最新的高能技术用以分析海量遗传数据,确定了动物生命树底部的最早分离时间。"生命树"(the tree of life)由进化论创立者达尔文提出,是各物种间进化关系的一种分等级表现形式。 这项研究中最惊人的发现之一是,栉水母在海绵(一种水栖的海绵纲无脊椎海生动物)之前就同其它种类的动物中分离,并发展了自身的进化途径。最新研究发现对有关动物进化树底部结构的传统观点构成了挑战。这项理论将结构简单的海绵视作从生命树最早分离的动物。领导这项研究的邓恩说:"这确实令人惊讶不已,以至于我们刚开始认为是我们自己的研究出现了什么错误。" 但是,邓恩研究小组在反复检查研究结果,并增加了更多的数据后,他们的研究结果仍表明,拥有组织和神经系统的栉水母(comb jelly,一种会发光的水母)在无组织、无神经的海绵体之前,就已同其它动物分离,建立了自身进化道路。邓恩表示,结构相对复杂的栉水母出现在生命树底部,这本身表明地球上第一种动物可能比科学家以前想象的更为复杂。 99、木星上的"红斑"之谜 木星不但是太阳系中最大的行星,而且其大气运动过程也极其的神秘,尤其是著名的"大红斑"更是让无数科学家感到困惑不已。多年前,科学家们发现在木星上又形成了一个新的红斑,只是体积要稍小一些。就在学者们对新红斑形成的机制感到困惑之际,美国天文学家又宣布了一个令人感到惊奇的消息:他们在木星大气中观测到了第三个红斑。 根据现代科学理论,"大红斑"是木星大气中一片压力非常高的反气旋构造,其现在东西长度为·公里,南北长·公里。该构造的尺寸以前还要大得多,然而自20世纪以来,其体积已缩小了一半。"大红斑"自身也处于快速的旋转之中,平均每6个地球日便可旋转一周。 至于"大红斑"色彩的具体成因目前还是个未解之谜,但可以肯定的是,这与其化学成份存在着密切的联系。行星学家们认为,其色彩可能是太阳紫外线与木星大气中的有机分子或是硫化物相互作用的产物。 100、史前巨鲨撕咬力竟超过霸王龙 科学家已发现地球历史上具有最强撕咬力量的物种-史前巨型鲨鱼"megalodon",其牙齿撕咬力量甚至超过了霸王龙。"megalodon"在希腊语中的意思是"大牙齿",它的身体可生长至50多英尺,体重达到110吨,是现今其近亲大白鲨的30多倍。澳大利亚新南威尔士大学生物机械学家、古生物学家斯蒂芬·朗伊称,化石证据表明这种远古巨齿鲨鱼通过撕咬大型鲸的尾部和鳍,可实现对鲸的猎杀。 为了分析大白鲨和"megalodon"的撕咬能力,研究人员使用复杂精湛的计算机技术,包括模拟机翼、桥梁和航天飞机的工程学软件。朗伊和同事们基于8英尺长雄性大白鲨尸体共同开发的这个3d数字模型,重建了鲨鱼头骨、口腔的近200万个微型连接组件。朗伊说,"这需要通过大量的计算机功能分析相关的口腔骨骼样本,因为你将处理生物学上所有复杂外型的骨骼结构。" 过去科学家们曾尝试描绘大白鲨的撕咬力量有多大,看来人们很大程度地低估了大白鲨的撕咬能力。经计算,体型最大的大白鲨的撕咬力可达到2吨,这是非洲狮的3倍,人类的20倍。朗伊称,大白鲨是迄今地球存活物种中撕咬力量最强的物种之一,尽管杀手鲸和大型鳄鱼也具有很强的撕咬力量。和大白鲨同样强壮的是现已灭绝的近亲祖先-巨齿鲨,巨齿鲨的撕咬力量是大白鲨的6-10倍,这也足以表明它们是地球历史上最可怕的掠食性动物。相比之下,科学家认为有"暴君蜥蜴"之称的霸王龙并不是巨齿鲨的敌手。霸王龙最大的撕咬力量可达到3.1吨,比现今的大白鲨强一些,但却无法与巨齿鲨相匹敌。


薄一波谈毛泽东的探索和邓小平的业绩 薄一波 2011年12月19日10:13 来源:中国共产党新闻网 【编者按】纪念毛泽东同志诞辰118周年,中国共产党新闻网近日将陆续选登一系列曾经发表过的,有影响、有分量的研究、回忆文章,与网友共同缅怀毛主席。今天推出第二篇《就毛泽东的探索和邓小平的业绩薄一波答中央文献研究室问》。 文章原载:《党的文献》1995年第1期 中央文献研究室正在拍一部反映小平同志生平业绩的电视片,要求采访我。提了四个问题,答复如下: 问:以毛泽东同志为核心的党的第一代领导集体探索中国社会主义建设道路的历史功绩与失误。第一代的探索同以邓小平同志为核心第二代领导集体的探索的关系。 薄:这是一个非常值得研究的重大课题。我在《若干重大决策与事件的回顾》中,对毛主席探索适合中国情况的社会主义建设道路的过程,作过详细的记述;去年十二月,应你们邀请,在纪念毛主席诞辰一百周年学术讨论会上,我作了长篇讲话,集中谈了毛主席探索中取得的丰硕成果和伟大功绩。在此之前,去年十月,在回答中央党校《党校论坛》记者问时,我对毛主席的探索(包括他的失误在内)和小平同志的探索之间的关系,作过比较系统的回答。今天,只讲两点: 第一点,以毛主席为核心的党的第一代领导集体探索中国社会主义建设道路的历史功绩,我认为,最重要的是关于社会主义社会矛盾问题的一系列论述,包括两类矛盾学说、关于主要矛盾转化理论和工作着重点转移的决策、关于社会主义社会基本矛盾理论,即《论十大关系》、八大《关于政治报告的决议》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中所表述的重要思想。这是运用对立统一规律观察社会主义社会所取得的科学成果,是对那种认为社会主义社会内部没有矛盾的传统观念的重大突破,也是对马克思主义的发展,现在仍有重大的指导意义。"毛泽东同志的错误在于违反他自己正确的东西。"小平同志这句话,言简意赅。毛主席的失误是探索中的失误,这跟照抄照搬别国模式的失误,性质是不同的。探索本身就意味着有风险,有成功或失败的两种可能性。毛主席是伟大的探索者,探索中的失误对于后继者的继续探索仍然留下了宝贵的经验教训。作为无产阶级伟大战略家的毛主席,当他察觉到苏联模式的弊端后,第一个站出来力图冲破这个模式,走适合中国情况的建设社会主义的道路,这个实践本身就具有深远的历史意义,更何况在探索初期还提出了那么多新的思想和观念。遗憾的是,受历史和认识的局限,真理超过一步,便变成了谬误。比如,毛主席想早日改变我国贫穷落后的面貌,这当然是对的,但采取的方法不对,急于改变农村生产关系,搞"一大二公"的人民公社,几千万人上山"大炼钢铁",用的是土法炼钢,违反了经济规律,造成极大损失,这就错了。又如,社会主义改造基本完成后,阶级斗争在一定范围内长期存在,这也是正确的,但把它说成是主要矛盾,仍然坚持"以阶级斗争为纲",甚至提出资产阶级就在党内,因而发动"文化大革命",这就大错特错了。我们研究党的历史,不仅要看到前人探索中的失误,更应研究失误发生的原因以及应从中汲取的教训,用以指导我们的工作,这才是正确的态度。 第二点,有中国特色的社会主义建设道路,是党在指导思想上拨乱反正、继往开来的伟大成果,是十一届三中全会以来改革开放新的伟大实践的产物,小平同志对此作出了杰出的贡献。他以思想路线的拨乱反正为先导,恢复了党的实事求是的思想路线。如果不首先冲破"两个凡是"和思想僵化的牢笼,一切都无从谈起。接着,进行了政治路线和组织路线的拨乱反正,把全党的工作重心转移到现代化建设上来,平反一大批冤假错案,解决了历史遗留问题。与此同时,正确地评价毛泽东思想,确立了毛主席的历史地位,统一了全党的认识。正如小平同志所说,这次历史性的转折,"中心点是从阶级斗争为纲转到以发展生产力为中心,从封闭转到开放,从固守成规转到各方面的改革。"改革从农村起步,迅速取得了突破性的进展,推动了城市改革的步伐和沿海开放的态势,党的十三大确立了社会主义初级阶段的理论和党的基本路线。十四大提出用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党,迈开了建立社会主义市场经济体制的步伐。经过十多年的实践,全党终于找到了建设有中国特色社会主义的道路,并取得了举世瞩目的成就。这条道路,继承了毛主席探索的积极成果,扬弃了他老人家探索中的失误,并在新的实践的基础上,有新的创造,大大地丰富和发展了毛泽东思想。始于毛,成于邓;继往开来。这就是我对第一代领导集体和第二代领导集体的探索相互关系的理解。 问:六十年代初期,小平同志为恢复和调整国民经济作出的努力和贡献。 薄:这期间,小平同志任党的总书记,根据中央政治局常委会的决定,负责处理中央的日常工作。可以说,整个国民经济调整都与他的努力有关。《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出,"邓小平同志提出了关于整顿工业企业,改善和加强企业管理,实行职工代表大会制等观点"。当时我负责主持国家经委工作,主管工业、交通。今天就侧重谈一下他在这方面的贡献。 一是领导制定《国营工业企业工作条例(草案)》(即《工业七十条》)。如果说我国农村比较快地从"大跃进"的灾难中走向恢复,主要是得益于毛主席亲自主持制定的《农村六十条》,那么,工业战线的调整和整顿,则得益于小平同志亲自主持制定的《工业七十条》。《条例》的产生,是经过争论的。小平同志的指导想思,是恩格斯在《论权威》中讲的"想消灭大工业中的权威,就等于想消灭工业本身"。根据社会化大生产要求千百人的意志服从于统一的意志的特点,《条例》强调了以厂长为首的全厂统一的生产行政指挥中心及其责任制,限制了企业党委对生产行政工作的过多干预。规定车间、工段不实行党委、支部领导下的车间主任、工段长负责制,专职机构不实行党支部领导下的科长、室主任负责制(当时有人提出反对,说这与毛主席历来主张的党支部建在连上的精神相违背,是错误的。小平同志未予理睬)。确定企业党委的首要职责是保证完成国家计划和上级行政主管机关布置的任务。虽然保留下"党委领导下的行政管理上的厂长负责制"的提法,但小平同志强调,"党委书记要做甩手掌柜的"。实际上是要实行厂长负责制,这对工业的整顿,是起了很大作用的。 二是倡导专业化和协作,反对"小而全"、"大而全"。小平同志曾跟我多次谈过,二十年代初,他在法国勤工俭学时,是真正在工厂当过工人,在机床上工作过几年的,因而对现代化企业的专业化分工和协作,有切身的感受。他以法国的工厂为例:许多小工厂都是专业化的,它的产品提供大工厂使用;就是小工厂也有协作、分工,许多零部件按统一的图纸协作生产,组装起来,就是一部机器;至于专业设备也不是每个厂都有,但可以有偿使用。这样用人少,效率高。他历来主张借鉴和吸收资本主义发达国家的反映现代社会化生产规律的先进经营方式和管理方法,按专业化和协作的原则,来改组我国的产业结构,以振兴工业。 三是积极支持试办托拉斯。早在六十年代初,小平同志就提出组织托拉斯的问题。稍后,经委在向中央汇报这一问题时,毛主席讲过,目前这种按行政方法管理经济的办法,不好,要改。少奇同志说,资本主义管理企业的经验、特别是搞垄断企业的经验要学习。周总理指出,托拉斯要按照经济的办法来办,按照经济规律的要求来管理。那次试办托拉斯,虽然尚未铺开就中断了,但它表明,从那时起,我们就试图摆脱苏联管理企业的模式,这不能不说是一次改革的尝试。了解这一点,有助于我们加深对今天实行改革开放政策的理解。 问:应该怎样正确理解"不管黄猫、黑猫,只要捉住老鼠就是好猫"这句名言。 薄:这是一句容易给人留下深刻印象的话。一九六二年七月七日,小平同志在接见共青团三届七中全会全体同志时,是这样讲的:"刘伯承同志经常讲一句四川话: 黄猫、黑猫,只要捉住老鼠就是好猫。 这是说的打仗。我们之所以能够打败蒋介石,就是不讲老规矩,不按老路子打,一切看情况,打赢算数。现在要恢复农业生产,也要看情况,就是在生产关系上不能完全采取一种固定不变的形式,看用哪种形式能够调动群众的积极性就采用哪种形式。"这句既深刻又形象的话,本来是正确的。但在当时党内政治生活极不正常的情况下,却"惹"来了许多"横祸"。先是作为鼓吹"包产到户"刮"单干风"来批(当然还没有指名批评谁了);"文化大革命"中,上纲为"猫论",把它说成是所谓"唯生产力论"大加鞭笞,弄得风风雨雨。党的十一届三中全会后,大约是八十年代初期,我曾就此事请教小平同志。他说,当时,国家很困难,谁能想办法渡过难关就是好样的。话没有错。目的是鼓励生产、恢复农业,没有别的用意,也没有什么用心。你们问应该怎样正确理解这句话?我认为这句话的真谛是讲,制定党的政策,要从客观实际出发,尊重群众的愿望,采取灵活的办法,目的是调动基层和群众的积极性,促进生产力的发展,达到巩固和发展社会主义的目的。三中全会后我国农村改革获得极大成功的事实,生动地说明了改革开放,搞活经济这些政策的威力,这实际上也可以看作是小平同志六二年提出的办法的延伸和发展。当然,采取搞活经济的政策,决不意味着可以不择手段的胡来,甚至可以偏离社会主义方向。小平同志讲过,"所有这些政策的基础,就是四项基本原则,对此我们更是不会改变,不会动摇的。不然的话,我们的社会就将是一个乱的社会"。政策的灵活性和战略目标的坚定性是有机地联在一起的。"判断的标准,应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。" 问:小平同志关心和支持第三代领导集体的一些情况。 薄:这一个问题,似应请第三代领导集体的同志来谈,他们是当事人嘛! 《邓小平文选》第三卷中,有许多篇同几位中央负责同志的谈话,就是谈的这个问题。其中有几次谈话我也参加了。概括起来,是否可以用"积极支持,热情帮助,寄予厚望"十二个字来表述。 早在一九八九年政治风波尚未平息之时,小平同志就提出,要改换领导层,组成一个实行改革的有希望的领导集体。要求第三代领导人眼界要非常宽阔,胸襟要非常宽阔。要继续贯彻执行十一届三中全会以来的路线、方针、政策,连语言都不变。要扎扎实实做几件事情,以取信于民。风波刚平息,小平同志就强调,要有意识地维护一个核心,也就是现在大家同意的江泽民同志。只要有一个好的政治局,特别是有一个好的常委会,只要它是团结的,努力工作的,能够成为榜样的,就是在艰苦创业反对腐败方面成为榜样的,什么乱子出来都挡得住。国家的命运、党的命运、人民的命运需要有这样一个领导集体。当新的领导集体已卓有成效地开展工作,小平同志便提出自己退休,让新班子独立思考,放手工作并提议江泽民同志任军委主席,再次强调党中央的权威必须加强。对于不听中央、国务院话的,处理要坚决。并针对东欧、苏联出现的动乱和西方国家和平演变的图谋,提出冷静观察,稳住阵脚,沉着应付的战略方针。谆谆告诫,首先中国自己不要乱,认真地真正地把改革开放搞下去,中国大有希望。要顶住西方世界企图使社会主义各国都放弃社会主义道路,纳入资本主义轨道的逆流,旗帜鲜明地坚持走社会主义道路,只有社会主义才能发展中国。当三年调整告一段落,我国的改革开放即将步入新的发展阶段之时,小平同志不顾八十八岁的高龄,在视察南方的重要谈话中,对一系列关系党和国家命运的极其重大的问题,作了精辟的论述,为十四大的胜利召开奠定了理论和政策的基础。 我认为,小平同志对第三代领导集体的支持,从根本上说,是要把我国的社会主义事业坚持下去,是跟他指出的我国还处于社会主义初级阶段,要实现三步走的战略目标,坚持党的"一个中心、两个基本点"的基本路线一百年不动摇,紧紧联系在一起的。 旧中国是一个贫穷、落后、人口众多、发展又很不平衡的农业国。要在这样的国度里,实现现代化强国的梦,不是一、两代人的奋斗就能实现的。以毛泽东同志为核心的党的第一代领导集体,创造性地开辟了一条以农村包围城市,最后夺取全国胜利的道路,经过千辛万苦,艰难曲折,终于领导全国人民推翻了三座大山,创建了新中国,建立了社会主义制度,使人民翻了身;以小平同志为核心的党的第二代领导集体,继往开来,开创了改革开放和社会主义现代化建设的新局面,提前实现了第一步战略目标,并为胜利地实现第二步、第三步战略目标奠定了理论和政策的基础。以实现"小康"为目标的第二步,是关键的一步。这付重担已经交给了以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体。小平同志退下来后,仍对我国的改革开放大业给予指导。以一九九二年春小平同志南方谈话和十四大为标志,我国的改革开放和现代化建设进入了新的发展阶段。一批重大的改革措施已经顺利出台,经济发展的势头,总的来说是好的。中央正按照小平同志的期望,正确处理抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定等事关全局的大课题,为稳步地建立社会主义市场经济体制而奋斗。如果这一步战略目标实现了,就为下一步目标奠定了物质基础。再经过半个世纪的努力,到下个世纪中叶即中华人民共和国建国一百周年之时,我们的国家就可以由发展中国家达到中等发达国家的水平。那时,我们"才能说真的搞了社会主义,才能理直气壮地说社会主义优于资本主义。""更重要的是向人类表明,社会主义是必由之路"。任重道远。关键是保持政策的连续性,做到坚持党的基本路线一百年不动摇。当然,随着社会的向前发展,新的实践要求我们回答新的问题。我们要在不断地解决新矛盾中,坚持和发展小平同志建设有中国特色社会主义的理论,把我们的事业推向前进!只有坚持,才谈得上发展;只有发展,才能更好地坚持。而要做到这一点,取决于要有一个好的党中央的领导集体。一是必须有一个好的中央委员会、中央政治局,特别是它的常务委员会。这个按照党的民主集中制原则组成、实行党的集体领导的机构,就是有治国能力和权威的党中央;二是在这个领导集体中还必须有一个在斗争中形成的核心,即列宁讲的"最有威信、最有影响、最有经验"的领袖人物,用通俗的话来说,就是要有一个能压住阵脚的人物。国内和国际的经验都说明,从发展中国家的水平达到中等发达国家的水平,需要几十年的时间,面临着复杂的国际环境和异常繁重的复兴经济的任务,需要具有现代化意识的、坚持四项基本原则、坚持改革开放的强人治国。"各路诸侯太多,议而不决,决而不行,各自为政"只能丧失发展机遇。要正确地处理好中央和地方的关系,继续调动地方的积极性;同时,需要有高度的集中统一,自觉地维护中央的权威,做到"全国一盘棋",才能办成振兴中华的大事。 我就谈这些,供你们参考。


在上海远郊的青浦朱家角,有一座独特的园林叫做课植园。是青浦区最大的庄园式园林建筑,该园原国主马文卿,故俗称"马家花园"。园名定为"课植"乃寓"课读之余,不忘耕植"之意,故园内既建有书城,又辟有稻香村,以应园名。 课植园,为什么独特呢?因为这座园林建造于清末民初的1912年。那是中国历史上最动荡的一个岁月之一,但江南人依旧能在兵荒马乱中开辟园林,独处一片岁月静好。这座园林可以说是中国历史上最后一批江南园林,之后,园林就随着时间的变迁成为了历史的遗物。 这座园林是江南园林中最独特的中西合璧建筑群,但是在形式上依旧保留了中国园林的三进式房屋。在厅堂内,还可以看见晚清和清末时期的家居摆设。 藏书楼,是这座园林的最精美的建筑之一了,个人认为也是上海郊区中西合璧建筑的典范。那天的大雨让藏书楼更有了几分历史的沧桑感。藏书楼位于课植园的前园,也就是过去男主人出入的地方,科举时代,公子哥们就是被关在这里研读四书五经,如同女子被藏于闺阁之中。 民国初年的建筑已经出现了新世纪都不显得落伍的奇怪混搭,这个圆拱桥,半桥半太湖石,非常的有趣。 前园的风格明显有西洋花园的风格,有方正的人工湖,而不像中国园林那样自然天成依水而建。水边的建筑也是混血,倒影在池塘中,如同油画而不像传统中国园林的水墨画的风格。 园中怪石嶙峋,前园多假山,后园更多,假山上植物茂盛,在雨后看别有滋味。 圆拱桥下还有一个西洋风格的观鱼台。想象出来的画面也是民国时代的妇女依靠栏杆,而不像明清时代的妇女扶栏而望。 园中最高建筑是园子深处的观月楼。这个建筑可远观而不可近看,因为走进了发现,真的很粗蠢,民国时代有时候拼命仿欧往往也会弄出一些奇葩建筑。 登上高处望,觉得观月楼真的有点突兀,整个园林的基调是黑白,而唯独它是土黄色的仿佛碉堡。但除去观月楼,这个园林还是非常精致的。 回望那座圆拱桥,觉得同样是中西合璧,这座桥真的是太漂亮了。 前园假山上的亭子,百福亭。 沿着石阶而上,百福亭就伫立在上面。这是一栋典型的晚清风格的亭子,亭子里有一百个蝙蝠图案的装饰,寓意"百福"。 站在百福亭上看前园,觉得这才是江南园林吸引人之处,绿树中露出的飞檐斗拱,若隐若现,犹抱琵琶半遮面。 和传统的园林一样,这里也是由长廊连接前后园子。长廊分为明道暗道,明道是男人和女主人走的,而下人和未出阁的姑娘则走暗道,唯一不同的是,这里的游廊不再蜿蜒曲折,而是直白的一条,并且还有西洋风格的紫藤花。 园子深处是隔壁人家的双亭,倒也构成一幅美景。 亭台楼阁依旧,水面上铺设了一些木板。因为这里每年会举行实景昆曲《牡丹亭》的演出,问题是我觉得这里不是很适合出演牡丹亭,因为这座园林有欧式风格,且没有戏文中水边的柳树和梅树,觉得倒还是传统的苏州园林更适合演出《牡丹亭》,我喜欢看《牡丹亭》,也正是因为有一次在苏州的一个园林看了实景表演,顿时就被园林中那淡雅的氛围给吸引了。 园中最幽静的地方-德清堂。 这个角度看德清堂,觉得如果没有那些木板桥,一定更美吧。 园子一角的望月楼。 后园里假山很多,并且布局精致,小小的一座假山居然摆成了迷宫,走进去还容易迷路。 从假山处望德清楼,觉得这个建筑是无论哪个角度看都很秀美。 爬上假山,其实是因为迷路跟着石阶乱转,不知不觉的就来到了山顶。 假山山顶一座大门紧锁的屋子,不知道曾经这里是干什么用的。 这座园林其实不算最大,但是因为江南园林注重布景,所以总觉得每个角度都不同。此后,我们国家的园林建筑似乎没有了这样的灵魂,变得好像公园一样的呆板。 园中有一条小河,河畔的杜鹃花暗自争相开放。 河畔的德清堂果然还是最优美,如同一个美女孤芳自赏。 这座爬满了植物的圆拱桥是这个园子最老的东西,也是朱家角三十六座拱桥中最小的一座。 远望园中另一景色稻香村,也只能远望,因为这个景点还在修缮,摆了不少建筑垃圾,显得有点乱。 一座西洋风格的九曲桥通向园子最深处。中国人相信九曲十八弯的地方走多了仕途就会顺利,所以但凡是园林都会有九曲桥,而园林又本就是官家人才有的东西,所以园林中很多东西的寓意其实非常的俗,于是用雅去掩盖这俗,但有时候才子佳人戏又把这雅归结为情色,我想正是这多层的含义,才会让江南园林如此多娇把。 但凡是在清朝建造的园林,都会有这个样子的亭子,这种亭子寓意着官运,因为造型就是清朝官吏的帽子。 随着青石板路又逛到了前园,流连于女性化的后园之后,顿觉前园的白墙黑瓦是如此的肃穆阳刚。江南园林大同小异,但我就是游不够,但愿以后有机会去游览遍江南的各个园林。


编者按: 为大力弘扬红军精神、庆祝新中国成立70周年,7月15日,巴中日报社启动"记者再走红军路"大型全媒体主题采访活动。 由巴中日报、巴中晚报、融媒体中心等部门抽调精干编辑、记者,市区县相关专家共30余人,组成阵容强大的全媒体采访团队,10余天行程超过1000公里,深入到各区县20余处红色遗迹、遗址现场探访,追寻革命先辈足迹;沿途看革命老区的沧桑巨变,感受薪火相传的红军精神在巴中焕发的强大动能。 采访团用视频、航拍、图文等形式,多角度、全方位打开红色记忆之门,展示革命老区日新月异的发展图景,并在巴中日报报业集团所属各媒体平台同步推送。从25日起,陆续刊发"记者再走红军路"大型主题系列报道,敬请关注。 巴中日报"再走红军路"采访团出发前合影 离开让人热血沸腾的空山坝战役遗址 7月16日-17日, "记者再走红军路"大型全媒体采访团 沿着红军入川的足迹, 来到此行的第三站- 泥溪镇 。 0 3 再 走 红 军 路 -通江县泥溪镇 泥溪镇位于通江县东北部,据县城56公里。1932年12月21日,红军主力经两河口进入泥溪场。转战数千里的他们决定在这里创建新的革命根据地。而泥溪场,就是红军入川建立的第一个县级工农政权-赤北县苏维埃所在地。 80多年过去, 泥溪镇早已发生了翻天覆地的变化。 饮水思源,不忘初心。 当地党委、政府以 "旅游强乡、产业富乡、和谐兴乡" 为发展目标, 勾绘出一幅 "红色古镇·生态古村"的发展蓝图, 走出了一条适宜于泥溪本地特色的 发展之路。 风展红旗如画 旗帜从这里竖起 席卷巴山诺水 7月16日,泥溪镇红军渡口, 大雨浇灭不了瞻仰者内心的热情。 滚滚南下的河水, 将人们的思绪拉到了86年前。 1932年12月21日,红军进驻泥溪场、苦草坝时,川东北实际控制者田颂尧正带着部队到了成都,帮助刘湘攻打刘文辉。红军为抓住川东北空虚这一有利时机,在苦草坝兵分三路,迅速实施战略展开。西入南江、东进洪口、南下通江。 当年,红军就是从这里乘船而下,直扑通江,进而解放巴中全境的。 与两河口镇相比,泥溪场镇交通便利、人口众多,如何取得当地百姓的支持,关系着红军能否迅速在通江乃至整个川东北站稳脚跟的问题。经过国民党反动派长期反复的宣传,刚听说红军要来时,泥溪群众也曾畏惧过,但很快随着红军的进驻消失得无影无踪。 1932年12月29日, 红军入川后第一个县级苏维埃 -赤北县苏维埃应运而生, 世代饱受残酷压榨的"泥腿子" 破天荒迎来当家做主权利的同时, 也为建立川陕苏区提供了有力的支持。 "第一个县级政权的建立,影响是巨大的。"泥溪镇文化站站长张磊介绍,从此,整个通江老百姓都坚信:"从泥溪过来的红军是穷人的队伍!"无数逃到深山躲避抓壮丁的青年纷纷回来,参加了红军。据统计,仅当时的赤北县就有3500人参加了红军,其他为红军服务的各类人员达9000余人。"尽管如今的泥溪没有两河口、空山、王坪那样知名,但就川陕革命根据地而言,镰刀斧头的旗帜确实是从这里最先竖起,最终席卷巴山诺水的。"张磊带着七分骄傲、三分遗憾地说。 发展日新月异 古镇古村,出深闺人尽识 走在今天的泥溪镇, "红军元素" 随处可见:街道的名字就叫 赤北街 ;依托 列宁小学 发展起来的学校,至今仍在为国家培养人才;梨园坝村内,当年红军走过的 石板桥 ,今天仍是村民出行的必经之路;红军保护下来的 白果树 ,如今枝叶繁茂、硕果累累... 由于地处大山深处,交通闭塞, 泥溪镇和其他发达地方相比仍显落后 但依托乡村旅游产业, 近年来,全镇人民的生活 早已发生了翻天覆地的变化。 7月17日,位于梨园坝村的马家农家乐里,老板马胜周热情地招呼客人落座。马胜周说,梨园坝村是有名的古村落,许多人慕名而来,老百姓依托传统村落发展乡村旅游,日子越过越红火。 梨园坝村党支部书记 何东洪 "2018年上半年,村里办第二届民俗文化节,吸引了四面八方的游客前来观民俗文化、赏乡村美景,仅节日期间就实现综合旅游收入200余万元,带动13户贫困户45人成功脱贫。" 泥溪镇镇长谢光辉介绍,即便是战乱年代,梨园坝村也是如世外桃源一般的地方,庇护着一方百姓,使他们免受饥荒所迫。如今的梨园坝村,仍遗存有大量物质和非物质文化遗产,保留有穿斗木结构院落58套。这里,阡陌交通,梯田相叠,涧以山溪,池渠交织,风景逸致,充满诗情画意,被誉为"川东北第一古村落遗存""大巴山深处的香格里拉" 。 泥溪镇党委书记朱雪梅告诉我们,近年来,为了让古村落重新焕发生机,泥溪镇以 "红色古镇·生态古村" 为发展蓝图, 将 乡村旅游 与 民俗文化 相结合,推动产业结构转型。 如今,当年的红军入川"第一县"已经走出了一条适宜于本地特色的发展之路。"未来,我们将继续在红军精神的指引下,奋发有为,早日实现 旅游强乡、产业富乡、和谐兴乡 的蓝图,让每个村民都过上富裕的好日子。


韩信功高盖主,这也是他被人陷害的主要原因,说起刘邦想必大家一定都不陌生,出于草莽而最终坐上皇帝,汉高祖行动证明了志者事竟成,这古以来守江山要比打江山难得多,一个好汉三个帮,刘邦的成功也需要这许多能力出众的部下,比如像韩信这样的,他们却不敢造反,有很多人对刘邦是十分忠诚的,刘邦自从当上皇帝就开始想办法制裁能人,韩信是帮助汉高祖打天下的人,韩信在刘邦得到天下的过程之中立下很多汗马功劳,韩信功高盖主没有人怀疑,在汉高祖成功执政之后,韩信也成为他要对付的首要目标,也提出了很多无理要求来限制韩信,然后便给定了一个判臣贼子的罪名让他在全国人面前知道韩信谋反,韩信作为让敌人闻风丧胆的战神从战场上归来,没有过多久就含着泪去世。我们也都知道在历史上面也有很多的学者和专家都在议论,韩信的死是不是千古奇冤?他有没有起谋反之心?说什么结论都还早,但是小编对历史的了解,觉得韩信被杀确实是存在冤枉的成分,他没有力量去谋反没有那个胆子去谋反,他对自己的评价也是了如指掌,也是战场上不败的神话,刘邦手底下有许多人能戳中他的死穴,再说了就算韩信谋反,也没有多大的可能性推翻汉朝,至于我们在上文这个人,大家能猜到吗为什么对于韩信来说,有他韩信就算有谋反之心也不会成功,我们一定不陌生战国四大名将,它们也代表了当时最高的战力和指挥水平,很多人有把他当做大神一样供奉着,韩信估计也不能将他们打到。也许你们知道,赵国王想要弄死李牧的事,因为李牧在抗击匈奴的时候,是历史上有名的人物,也成了段个佳话,他为赵国的做的贡献很多,李牧并没有善终最后含冤而死,李牧死后赵国也走向了灭亡,李牧最后虽然死了,但是她的一些才能去,留了下来,而到了秦朝灭亡的时期,又是烽火连天的时代,然而一些贵族们也开始自己,不公平的统治,李牧的后人也开始为赵王效力,赵国在诸多战役中取胜立下了战功让人赞叹然而在当时刘邦也是派韩信去攻打赵国,原因在于赵国的城墙固若金汤打都不好打,他自己非常自以为是的率领着3万部队想围剿韩信,这一下就使韩信陷入难关,这就是韩信背水一战经典的来源,纵使韩信是天纵奇才,但是聪明人也有不聪明的时候,虽然韩信帮刘邦把楚霸王项羽打败了,项羽就是这样败在刘邦的然后刘邦就这样赢得了天下,但是韩信处理问题方面非常幼稚,特别处理政务,他就不如李左车,韩信的结局是可想而知的,自古以来大多忠臣不得善终。后来韩信就因为听了李左车的一个劝告,他吓得差点背过气去,幸好当时李左车只是一个谋士而不将帅,否则这次他一定会失败,就在李左车入网时,韩信很友好的招待了他,用当时最高的的礼仪来款待他,韩信向李左军虚心求教关于军事方面的问题,李左车的一些谋略,特别是针对燕国齐国,他对李左军十分的佩服并感到十分的惊讶,因为这样韩信立马对他行了拜师之礼很快战胜燕齐二国,在那这个时期段,韩信和李左车亦师亦友,来往十分密切,但是什么都传到了刘邦耳里,刘邦也知道了你坐车才高八斗足智多谋,就直截了当的让李左车在教导太子人让他投靠到自己的营地,把他作为牵制韩信的利器,有一个成语叫做相生相克,即便韩信很强大,但李左车总能牵制住他的,如果想造反也要考虑一下李左车的存在的。令人觉得惋惜的是,韩信没有做出造反的行为,可汉高祖还是杀了他,没能和李左车在战场上一决高下,两大高手的对战无人所知,无人知道他们的智谋谁更远更长远一些,司马懿诸葛亮可谓是棋逢对手,从来没有分出高下,相比于韩信至少在军事才能上李左车更高明,远离朝堂纷争的他安静的在山中归隐,功成则隐是文人向往的人生方式,觉得刘邦江山坐稳了之后就要对人下手了,远离庙堂还会留得身后名,让人不禁想起,汉高祖开国之治的高明,为什么过了一段时间过后就变了,亲信小人远贤臣排除异己,当时的能臣都被迫害了,此时传来了英布叛乱的消息,虽然英布叛乱但是身患重病的刘邦还是平定此次叛乱,可能与秦始皇暴政相比,刘邦这算不得什么,他对萧何也起了疑心,差一点也不得善终。最后刘邦情急之下做了一个决定,他觉得樊哙太张扬,想就此将它彻底杀掉,由于自己的朴实厚道,有人护着知道汉高祖驾鹤西去,才得以保命,除此之外还有一个人物刘邦也深受其影响,张良一直都在为刘邦出谋划策,张良的功劳比起韩信可谓是不相上下,在种种优厚条件下,他仍然坚持自己的本心,这也是刘邦非常器重他的原因之一,可能他没有像其他武将那样开拓疆土,但是他的作用主要在于治理,只要提到他,他都会恭敬地使用张良敬呈,由此得出一个结论,他人格的高尚,从而使它的地位得到提升,并且有影响力,当时汉初三杰另外两位深受迫害,刘备对张良的信任,可以说超过了对自己亲戚的信任,与此同时吕后对张良十分佩服,刘邦是古代君王中最喜欢猜忌的,无论是功臣还是自己的亲人,最后可能都会被杀掉,然则张良是一个非常有智慧的人,张良他不爱权力和金银珠宝,但是张良却十分的机智,但是张良却表现出了与众不同,并且刘邦十分欣赏张良的品格,说自己有些方面还不如张良,张良的神奇之处就在于此。谁都知道张良从未做过官,他从来只是个教书匠,张良和雍正时期的邬思道是差不多的,教了当时皇帝许多知识,邬思道所教授的,为他登基创造出好的条件,这大概就是方法不同,结果相同吧,一开始张良只是韩信的司徒而已,到后面才服从于刘邦,对于军中的事情,他显得信手拈来,唯一美中不足的可能就是他的权利并没有同职务的其他人高,因为张良不攀附权贵,刘邦因此重用他,刘邦把张良当作自己的左膀右臂,因此我们可以得出,刘邦执政之后,张良开始放权,为了最后能活着,张良最显著的是能知道别人在想什么,汉成立初期汉高祖封赏一起打天下的功臣时,里面就有张良,但没有被嘉奖的人有很多,就在当时张良像汉高祖提了意见,苟富贵勿相忘,这是刘邦在最开始对他们的承诺,但是你只赏你看得上的人,那么把一些怨恨的人都杀掉,群臣肯定会害怕的,朝野大臣不能,更加互相信任,互相扶持,只会中权夺利,张良给刘邦说出了他的这个提议之后,有奖赏最喜欢埋怨的大臣,让国家变得和乐融融,也可以看出张良是多么聪明的一个人。


能源多样化突出了太阳能的必不可少 国家经济发展越来越受到能源利用和环境保护的限制了,因此国家积极展开了寻求能源多样化发展的各项活动,然而在开展能源多样化发展的过程中都得出的一个结果,那就是能源多样化的发展核心要围绕着太阳能的开发利用与研究来进行的。这是为什么呢?下面就让我们一起来了解一下能源多样化突出了太阳能的必不可少! 在能源多样化的今天,天然气早已经成为了开发利用的一种新能源了,而且国家为了减少对煤炭的依赖,中国政府希望提高天然气在国家能源结构中的地位。目前,天然气在中国能源结构中占比不足5%,到2020年,政府希望将这个数字提高到10%。然而由于开发天然的原料和开发成本较为高,而国家又严格控制了天然气的价格使得不少开发商兴趣缺缺!虽说中国已开始在国内两个地区首先试点天然气价格与国际市场接轨,试图通过成功推都天然气与国际接轨来带动国内的天然气发展,但由于刚刚开始尝试,结果仍未明确,所以至今尚未在全国范围推广。 清洁型燃料对于作为发展中国家的中国来说,是很是需要开发利用的,目前由于国内的发展需要,不过是从工业使用还是车辆的燃料对于各种燃油的需求都是很大的,这不仅提高了国内燃油的价格同时也加大了环境的恶化,因此清洁型燃料的出现对于提高燃油标准、限制汽车尾气排放和推动工业发展等方面起到了重大的作用。然而同样的清洁型燃料也存在着其不足的地方,首先是原料上或多或少由于地方不同或者环境季节等因素都会使得其难以满足发展的需要,其次是技术上尚未完全成熟,再者清洁型燃料在推广过程中遇到了重重阻碍! 电力虽说现在是国内的主要能源,但是由于其价格日渐高昂使得其作为可再生能源的开发和生产严重受到了限制,而且由于电网对燃煤电厂的依赖,更多的排放加剧了空气污染。虽说针对电力价格,中国政府已经做出了一些渐进式的改革举措,但并没有大规模推行。 因此目前电力的发展已经慢慢出现了滞碍了! 在这一系列能源发展受到了阻碍的情况下,太阳能的发展无疑成为了重点,由于太阳能在国内发展的时间已经不算短了,其利用技术已经慢慢成熟了,现在市场上越来越多的关于太阳能的产品,如太阳能热水器,平板太阳能集热器等一系列的产品都在表明太阳能已经在成为未来能源时代的主题了!特别是由于太阳能的节能环保对于国家经济和人们的生活水平的提高都是非常的有利的,所以在其他能源发展仍无法成为主流的情况下,在未来的能源时代中太阳能已经是必不可少了!


l:超文本标记语言 l语言中是由标签组成的 l中的数据都会封装在标签中。因为可以通过标签中的属性值的改变对封装内数据进行操作。 确定l代码范围。ll 在该范围中可以定义两部分内容。部分石头,部分是体。 l headhead bodybody l base:网页的一些属性信息。比如:标题 body:网页显示的数据。 标签特点:对于数据进行封装,那么就有开始标签和结束标签,但是也有一些标签只体现单一功能,所有不需要结束标签。规范中要求标签必须要结束,所以这样的标签在内部结束。 如:br  hr  img  inp t  标签格式:标签名 属性名="属性值"数据标签名 标签名 属性名="属性值"  常见标签: 1.字体:font font size="7" color="#00ff00"数据font 特殊部分:如果要在页面显示一些特殊符号,需要进行转义 :  :  &: $amp; 空格: 标题:h1h2h3...h6 2.列表标签:dldl 上层项目:dt 下层项目:dd 项目符号标签: ol数值  l圆点 这两个标签中的列表想都有li标签封装 示例: 1.游戏名称 a.星际 b.红警 2.游戏内容 a.攻略 b.秘籍 3.图像标签:img img src="" alt="图像说明文字"  4.表格标签:table 表格由行列组成。行有单元格组成 表格中默认都有一个tbody标签 标题标签:caption table border="1" bordercolor="red" width="60%" cellpadding="10" cellspacing="0" tr thth thth tr tr tdtd tdtd tr table 表格是最常用的标签,用于对数据进行格式化 5.超链接:a a href="" target="_blank"新浪网站a 当被点击后,会启动引擎所对应的解析程序。 去查找指定主机 1.先找本地主机的hosts文件。如果没有找到该主机对应的ip地址。 2.去公网nds服务器上找对应的ip地址 a href="mailto:abc.soh .com?s bject=haha&cc="联系我们a 当点击超链接是,就会出现邮件相关联的解析程序,本机默认的是o tlook 超链接的另一个作用: 定位标记 a name="top"一个位置a a href="#top"回到那个位置a 6.表单标签: 该标签是可以和服务端进行交互的 form 表单标签中的元素: inp t:该标签因为type属性的值的不同,所对应的组件也不一样 type属性: 1.text:文本框,输入的文本可见 2.password:密码框,输入的文本不可见 3.radio:单选框,注意:要被选中,必须要给单选框定义一个属性name 当有多个单选框时,只能有一个被选中,那么这些单选框的name值必须相同 4.checkbox:复选框,当有多个数据进行同时选中时 5.file:可以进行文件选个的组件,通常用于附件或者文件上传 6.hidden:隐藏组件,该组件不会在页面上显示,但是其定义的name和val e可以提交到服务端 7.b tton:按钮组件,自定义一个按钮默认是没有任何效果的,可以通过注册事件并加入自定义个效果 8.reset:重置按钮,将组件中被操作的效果还原到初始状态 9.s bmit:提交按钮,将组件中添加的数据提交到指定的目的地 10.image:图像组件。为了避免提交按钮的难看,可以通过image的src属性连接一个好看的按钮图片并完成提交效果 下拉菜单:select 每一个下拉菜单项都由option进行封装 select optionoption select 文本区域:textarea 表单组件通常都需要定义name和val e属性,因为要将数据发送给服务端,服务端只有知道了该name的值才能对提交的数据进行分别获取 form标签中常见的属性: action:指定数据提交的目的地。method:提交方式。两种常用值get和post。get为默认 get和post的区别: get:会将提交的数据显示在地址栏上 post:不会将数据显示在地址栏 get:提交的数据体积受地址栏的限制 post:可以提交大体积数据 get:对于敏感信息不安全 post:对于敏感信息安全 get:会将提交信息封装在请求行,也就是http消息头之前 post:会将提交信息封装在数据体中,也就是http消息头之后的空行后 对于服务端而言: 表单提交尽量用post,因为涉及到编码问题。因为tomcat服务端默认的编码是iso8859-1 对于post提交的中文。在服务端可以直接使用setcharacterencoding("gbk")就可以解决 对于get提交的中文,在服务端只能通过iso8859-1将数据编码一次,再通过指定的码表如gbk解码 使用表单的组件不一定要定义form标签。只有需要将数据进行服务端的提交的时候才会用到form标签 div+css入门教程问题一:web标准有几部分组成? 三部分,结构、表现、行为 web标准不是某一个标准,而是一系列标准的集合 问题二:结构化标准语言是什么? xl和xml 问题三:表现标准语言是什么? css 面试官:你对div+css了解么? 应聘者:div+css准确的说应该叫xl+css,我对这种页面布局方法非常了解... 第一:如何让css去控制l页面效果呢?有这么4种方式,内联、嵌入、外部、输入 1.内联方式 是4中样式中最直接简单的一种,直接对l标签使用style="",例如: 1.p style="color:#f00;backgro nd=:#ccc;font-size:12px;"p2.嵌入方式 嵌入方式就是将css代码写在headhead之间,并且用stylestyle进行声明,例如: head title无标题文档title style !-- #div1{width:64px;height:64px;float:left;} #div1 img{width:64px;height:64px;} -- style head3.外部方式 使用频率最高,最实用的方式,只需要在headhead之间加上 link href="style.css" type="textcss" rel="stylesheet"  这种方式将l文件和css文件彻底分成两个或者多个文件,实现了页面框架l代码与美工css代码的完全分离 例如: head title无标题文档title link href="style.css" type="textcss" rel="stylesheet"  head css代码 #div1{width:64px;height:64px;float:left;} #div1 img{width:64px;height:64px;} 4.输入方式 输入方式和外部方式比较相似,采用import方式导入css样式表,在l初始化时,会被导入到l文件中,成为文件的一部分,累死第二种嵌入方式 第二:四种样式的优先级 四种样式的优先级别是(从高到低):内联、嵌入、外部、输入 通过这四种方式就可以实现css对l页面样式的控制,如果要让这些样式对l页面的元素实现一对一,一对多或者多对一的控制,就需要用到css选择器,l页面中的元素就是通过css选择器进行控制的。 css选择器共有三种:标签选择器、id选择器、类选择器标签选择器 p{ font-size:12px; backgro nd;#900; color:090; }id选择器 选择器在某一个l页面中只能使用一次 先给某个l页面中的某个p标签起个id,代码如下: p "one"此处为p标签内的文字p 在css中定义id为one的p标签的属性,就需要用到#,代码如下: #one{ font-size:12px; backgro nd:#900; color;090; } 这样页面总的某个p就会是css中定义的样式类选择器 就是使页面中的某些标签具有相同的样式,和id选择器的用法类似,只不过把id换做class,如下: p class="one"此处为p标签内的文字p div class="one"此处为div标签内的文字div 这样页面中凡是加上class="one"的标签,样式都是一样的 定义的时候和id选择器差不多,只不过把#换成 . ,如下: .one{ font-size:12px; backgro nd:#900; color:090; }补充:一个标签可以有多个类选择器的值,不同的值用空格分开,如: div class="one yellow leftstyle"此处为div标签内的文字div 通用选择器 css中功能最强大但是用的最少的一种选择器"通用选择器" 关联选择器、组合选择器、伪元素 css:层叠样式表 将网页中的样式分离出来,完全由css来控制 增强样式的复用性以及可扩展性。 格式: 选择器(属性名:属性值;属性名:属性值...) css和l代码相结合的四种方式: 1.每一个l标签都有一个style属性 2.当页面有多个标签有相同样式时,可以进行复用。 style css代码 style 3.当有多个页面中的标签的样式相同时,还可以将样式单独封装成一个css文件 通过在每个页面中定义 style rl("1.css"); style 4.通过l中head标签中的link标签连接一个css文件。 link rel="stylesheet" href="1.css"  技巧:为了提高相同样式的复用性以及可扩展性,可以将多个标签样式进行单独定义,并封装成css文件。 p.css,,dic.css... 在一个css文件中使用css的import将多个标签样式文件导入 然后在l页面上,使用link标签导入这个总的css文件即可 1.css @import rl("p.css"); @import rl("div.css"); link rel="stylesheet" href="1.css"  选择器:其实就是样式要作用的标签容器。 当样式分离后,l作用在于用标签封装数据。然后将css加载指定标签上。 选择器的基本分类: 1.标签选择器:其实就是l中的每一个标签名。 2.类选择器:其实就是每一个标签中的class属性。用 . 的形式表示。 只用来给css所用,可以对不同标签进行相同样式设定。 3.id选择器:其实就是每一个标签中的id属性。但是要保证id唯一性。用 # 来标识 id不仅可以被css所使用,还可以被javascript所使用 选择器的优先级:idclass标签 扩展选择器: 1.关联选择器:其实就是对标签中的标签进行样式定义。选择器 选择器... 2.组合选择器:对多个选择器进行相同样式定义。将多个选择器通过,隔开的形式 3.伪元素选择器:其实就是元素的一种状态 a:link:超链接被点前状态 a:visited:超链接点击后状态 a:hover:悬停在超链接上 a:active:点击超链接时 在定义这些状态时,有一个顺序:l v h a p:first letter p:first-line :foc s:ie6不支持。但ff支持 css滤镜:通过一些代码完成丰富的样式。 当使用到css的更多属性时还需要查阅css api。 网页设计的使用。div+css div:行级区域 span:块级区域 p:行级区域。p中不要嵌套div。 javascript概述 javascript是基于对象和事件的脚本语言 特点: 1.安全性(不允许直接访问本地硬盘),它可以做的就是信息的动态交互 2.跨平台性(只要是可以解释js的浏览器都可以执行,和平台无关) javascript与java不同 js是基于对象,java是面向对象 js只需解释就可以执行,java需要先编译成字节码文件,再执行。


史书记载,这年春节过后不久,离百家岩二百里远的洛阳打开了城门,小皇帝曹芳要到城外的高平陵,为他的父亲魏明帝曹睿扫墓。 让曹爽意想不到的是,他刚刚出了洛阳城,一直装病在家的司马懿立即跳下床铺,实行早已拟定好的计划。 司马懿乘京城空虚的大好时机,迅速派兵占领洛阳各要地,关闭了城门,截断了洛水浮桥,堵住了曹爽的回城之路。 最后的结局是,曹爽和他的重要成员,被司马懿杀害并诛灭三族。司马氏集团对曹氏集团的斗争取得了胜利。 高平陵事变后,曹魏政权的权柄,落到了司马氏家族手中。 老谋深算的司马懿明白,他的统治,毕竟离不开士人的支持。 因此,那些与曹爽没有太多关联的士人,特别是享有盛誉的名士,成为司马懿积极笼络的人物。 在司马懿笼络的名士中,就有竹林七贤中的阮籍。 在司马懿看来,在云台山百家岩的竹林中,与朋友们谈玄论道、抚琴吟诗的阮籍不但是名人之后,还是著名的才子,文采不亚于其父阮瑀,有很重的份量。 最让司马懿看中的是,阮籍曾拒绝曹爽的征召。这在他看来,阮籍没有倒向曹氏集团。所以,自然成为他拉拢的对象。 这一年,四十岁的阮籍不得不走出竹林,担任了司马懿的从事中郎。从此,阮籍过上了"朝隐"的生活。 公元251年的8月,七十三岁的司马懿病故。由他的大儿子司马师接班辅政。 阮籍继而又成了司马师的从事中郎。 此时,司马氏的权势日益膨胀,篡夺曹魏天下的企图"路人皆知"。 公元254年,司马师废掉企图除掉他的皇帝曹芳,立十四岁的曹髦为新的君主。 曹髦继任帝位之后,司马师为了笼络人心,大肆封官晋爵。 据《晋书》本传记载,阮籍也被封为关内侯、徙官散骑常侍。 作为大将军府里的幕僚,阮籍目睹了司马氏的狠毒和阴险。他知道自己与虎狼为伴,必须小心谨慎。 《晋书·阮籍》传中说,司马氏的亲信钟会曾多次拜访阮籍,询问他对时事的看法,目的是寻找机会、罗织罪名。 阮籍自然明白钟会的用意,他或发言玄远,对时事不加评价,或大醉不醒,终于免遭陷害。 司马昭是司马师的弟弟。255年,司马师病死后,由他继任大将军,总揽朝政。 就在这一年,担任散骑常侍的阮籍,主动向司马昭请求,要到外地去做官。 他向司马昭说,我过去到过山东东平,很喜欢那里的风土人情,想到那里去做太守。司马昭高兴地答应了。 于是,阮籍就骑着毛驴到东平上任去了。 这就意味着,阮籍原来由司马氏的属官,而转变为皇帝的臣属。政治上与皇帝有直接的关系。 如果按照职务的要求,担任散骑常侍的阮籍,就应该竭诚地为曹魏皇帝服务和效忠,这无异是把自己置于司马氏的对立面。 这对阮籍来说,等于是拿自己的生命开玩笑。知道了这个背景,就知道他去东平的真正目的,是为了跳出权力斗争的漩涡。 司马昭也担心,阮籍真的和曹魏王室绑在了一起。因此,对于阮籍到东平赴任的请求,他自然表示欢迎。 《晋书·阮籍传》记载,见到从东平归来的阮籍,司马昭十分高兴。把阮籍安排到自己身边,让他重新做了从事中郎。 谁知没过多久,阮籍又主动向司马昭提出做步兵校尉,其原因又是何在呢? 《晋书》本传记载的是:"籍闻步兵厨营人善酿,有贮酒三百斛,乃求为步兵校尉。" 照此说来,阮籍出任这一职务的目的,是看中了那里储藏的美酒。 作为曹操故吏的后人和有正义感的名士阮籍,对曹魏王室在司马氏父子接连不断的打击下,日趋衰败,一蹶不振的局面,从心里产生了深深的惋惜和怜悯之情。 生活在险恶的环境中,阮籍既要保持那份正直与良知,但又不能抒发心里的爱与恨,因此他的内心异常苦闷。 于是,阮籍以游戏、放诞的方式开始了官场生涯。 高平陵事变后,司马氏窃取了朝中大权。当时的朝廷主人虽然姓曹,但实际的权柄却由司马氏一家掌握着。 为了统治人心,司马氏又重新打起了儒家"名教"的旗号,提出以"孝"治理天下。 公元256年,阮籍的母亲去世了,他是怎样表现的呢? 得知母亲去世的消息,阮籍正在和别人下围棋。听到噩耗,跟他对棋的人赶紧说不下了。 《晋书》本传记载,母亲将要下葬时,阮籍蒸了一头小猪,喝了二斗酒之后,才去向母亲做最后的诀别。 接着,他举声一号,又是吐血数升,以致毁瘠骨立,殆致灭性。 出殡之前,一个叫裴楷的官员前去吊唁。按照礼法,作为孝子的阮籍必须陪同他一起哭泣。 可是,阮籍散着头发,叉着两腿,坐在床上,一声不吭。 裴楷只管按照礼仪的规定,独自一人哭悼阮籍的母亲。 阮籍的母亲死后,嵇康的哥哥嵇喜前来吊唁。 嵇喜在朝为官,在阮籍的眼里是礼法之士,所以,阮籍就给了他一个白眼,弄得嵇喜很不高兴地退了出去。 等到嵇康带着酒,拿着琴前来吊孝的时候,阮籍十分动情。马上露出黑眼珠,热情地迎了上去。 阮籍在居丧期间违背礼教的表现,自然引起了一些礼法之士的反感。 阮籍的行为,任诞不羁。虽然有悖于名教和司马氏所提倡的"孝"。但他只是停留在生活方式上,他对政治上的是非无所议论,对当时的人物无所品评,对司马氏的政权,不可能产生实质性的损害。这也是司马氏所以能够容忍阮籍,并在一定程度上加以保护的原因所在。 就在阮籍的母亲去世后的第二年,曾经在云台山百家岩聚会、竹林七贤中的的王戎,被司马昭征为相国掾。 为了保全自己,减少政治冲突带来的危害,《晋书》本传记载他为官时"与时舒卷"、"与时沉浮",不大过问政事。 王戎的这种为官态度,是他处在危乱之世、旨在避祸的一种策略,或者是一种韬晦之计。 学者们研究发现,在竹林七贤中,像他这样采取韬晦之计的,是一种普遍现象。 据史书记载,王戎把日常事务都放权给下属。他自己却穿起便装,走出家门,骑着小马,到处游山玩水。 同阮籍一样,王戎在居丧期间,不拘礼制。依然喝酒吃肉, 他走出灵堂观看别人下棋。 王戎在母丧期间的做法,有人说,他是在模仿阮籍。从思想上讲,王戎是主张自然与名教统一的。那么,他不拘礼制的表现,可理解为是崇尚自然思想的反映。而他容貌毁悴的至孝行为,则可以理解为,在他的内心深处是信奉儒家礼法的。 在竹林诸人中,王戎最佩服的人是山涛。 《世说新语》记载,王戎曾经这样赞誉山涛:"如璞玉浑金,人皆钦其宝,莫知其名器。" 虽然,山涛在竹林中与朋友们谈玄饮酒,但是,他会经常眯起双眼、看山云翻滚。 他的耳朵,时常都在注意来自京城洛阳的消息。 由于当时司马氏与曹氏集团的斗争日趋白热化,不知"鹿死谁手"的山涛, 只好放弃官职,隐居在竹林中观望形势。 高平陵事变后,局势明朗。山涛主动离开竹林到洛阳找司马氏求官。 当时司马懿的长子司马师热情接待了这位表亲,并用玩笑的口吻说道:"吕望欲仕乎?" 司马师说的吕望,就是商朝末年的姜太公。 相传他垂钓于渭水之滨。八十岁遇见周文王以后才步入仕途,终于找到了一展雄才大略的机会。 走进官场的山涛谨慎勤勉,深得司马氏信任。 公元264年,司马昭亲自率领大军西征平息叛乱。 当时,曹操的后人、魏氏诸王都居住在邺城。司马昭担心他们会趁机闹事,就让山涛担任邺城的行军司马,并派出五百名士兵镇守。 出征之前,司马昭嘱咐山涛说:"西边的事我自了之,后事深以委卿。" 待到司马昭西征归来,邺城果然平安无事。 于是,司马昭对山涛也就更加信任倚重。 山涛担任过的一个重要官职是尚书吏部郎,职责是为朝廷选拔官吏。他在这个职位上干了十来年。 虽然,山涛曾经一度步入百家岩的竹林中,和嵇康、阮籍等人谈玄论道,但他真正信奉的是儒家思想。孝,在他身上表现得尤为突出。 据说,得到母亲生病的消息,山涛立即告假回家。看见面容憔悴、病重卧床的母亲,山涛失声痛哭。责怪自己没有尽到孝子的责任。 山涛整天守护在母亲身边,喂汤喂药。 连给母亲做的饭,他都要亲口尝一尝,看看香与不香。 《晋书》本传记载:母亲去世之后,山涛虽"年逾耳顺",但"仍居丧过礼,负土成坟,手植松柏。" 山涛还准备在坟墓旁边结庐而居,为母亲守墓。这与阮籍、王戎居丧期间的行为形成鲜明对比。 山涛不是没有看到司马氏的劣行和朝中的凶险,他想借母丧的机会告老还乡。没想到他的请求被朝廷驳回。 山涛的家乡河南武陟县,距离他与朋友们聚会的那片竹林只有四十里。 一旦想起在竹林中聚会的美好时光,他脑海里首先出现的是嵇康弹琴的身影。


敢爱而勇于承认,敢言而不失分寸,对长辈尊敬,对后辈提携,对爱情专一,对工作专业,对生活认真,对家庭负责,为朋友竭尽所能,心地善良,无论开会,约会,从不迟到的人。 我只能说,如果想知道他是怎样的人,不妨去了解一下他,他的事迹,到现在都还有许多不为我们所知的。所以,其实我们一直不知道他究竟有多好。所以我们一直想了解他,越是了解,就越爱他。 而他的艺术成就,举个例子。在他去世后,美国洛杉矶由亚洲电影协会举办的张国荣致敬影展,美国人纷纷询问这位艺术家是谁,放映厅人满为患。当放他的演唱会时,那一首首中国人觉得难懂的粤语歌,通过一个大屏幕,引得全场美国观众站起来同他一起跳着,扭着,为他欢呼,鼓掌,尖叫,疯狂。这是何等震撼的场面!何等骄傲的事情! 亚荣曾说过:"我宁愿在亚洲做最优秀者中的一个,胜于去好莱坞当活道具。"只有他。这话只有他敢说,只有他能说,而且,出现在好莱坞的致敬影展上。受到比国人更甚的尊敬,理解,爱戴。 中国人除去荣迷,有几个真正尊敬,理解,支持这位华人艺术家的? 只一味认为他是个同性恋,他一生都悲观消极。 你们可知,并不是每个人都有幸认识他,了解他的好的。我只想说,不要把电影,音乐以及传媒报道中的他的某一个侧面,当作他的全部。 你们认为他悲观,你们接触过真实的leslie吗? 他其实是个天真烂漫,常常以他灿烂的笑容令周围变得明朗起来的人。 他的表情十分丰富,有时像个顽皮的大男孩一样调皮地眨眨眼睛,有时又像个小孩子一样露出娇嗔的神态,而一转眼又变得非常富有男性魅力,简直让人看得眼花缭乱的。 但比起他的外表来,让人感触更强烈的却是他迅速的判断力和极强的处理事务能力。他脑子转得非常快,记忆力极好,一切事情都当场作出判断,当场决定。 他既没有特别坚固的自我防线,性格也十分随和,非常友好而且十分健谈,笑声爽朗,甚至喜欢恶作剧。 同性恋,人们普遍持歧视态度,尤其是保守的华人社会。 但少有人知,同性恋并不是病态,而是一种状态,一种与异性恋同样在自然界合理存在的状态。 动物中同性性行为在鸟类和哺乳动物中很普遍,比如猿。有人认为这种性行为与雄性社会组织以及社会支配理论有关。监狱同性性行为、僧侣同性性行为、军营同性性行为,通常被认为是非同性恋或境遇性同性恋,表现出了类似的"支配"特征。 在实行母氏社会模式的倭黑猩猩群体里也能发现同性性行为;澳洲雄性黑天鹅常会两两结成配偶对子,或与雌性天鹅组成三人家庭以繁殖后代。雄性绵羊间有与人类相似的同性恋现象,2004年3月的一个针对雄性绵羊的研究显示,雄性绵羊中的同性恋行为与它们大脑中一个叫做"绵羊双性核子"的部分有关系。这项研究和其它的研究一起显示了动物在进行性伴侣的选择时是根据其脑部存在的差异,而并非通常所认为的动物性别差异。 同性恋是指一个人无论在性爱、心理、情感及社交上的兴趣,主要对象均为同性别的人,这样的兴趣并未从外显行为中表露出来。那些对与同性产生爱情、性欲或恋慕,称为同性恋者。 1973年,美国心理协会、美国精神医学会,将同性恋行为自疾病分类系统去除。对于同性恋的定义更正为:同性恋是指一个人无论在性爱、心理、情感及社交上的兴趣,主要对象均为同性别的人,这样的兴趣并未从外显行为中表露出来.从这里我们可以看到,同性恋并不单单指的是性取向问题,很多出于好奇,被迫等原因与同性发生性关系的人并不是同性恋。 2001年4月20日,《中国精神障碍分类与诊断标准》第三版出版,在诊断标准中对同性恋的定义非常详细,同性恋的性活动并非一定是心理异常。由此,同性恋不再被统划为病态。不再把同性恋看作一种病态心理,这是中国大陆社会的一个进步。 大多数同性恋者是天生的。在人们传统思维中,"大部分男人爱女人,所以男人应该爱女人,所以男人爱男人是不正常的"。人们约定俗成的上述观念没有任何逻辑推理可言,这是典型的"幼稚归纳推理",其本质纯粹是"感觉"而已。实际的情况是:大部分人是异性恋,少数人是同性恋。这个才是正常现象。所有人都是异性恋的所谓"正常"在有文字记载的任何时期的任何民族都没有出现过。当然,也有一些同性恋是后天逆转的,这些和家庭影响、社会风气有关。而早年的家庭影响则相当的巨大。比如在军队里,同性恋的情况间或发生。社会风气也会影响人们的性取向。在西方的古希腊和中国的魏晋南北朝,是一个男子注重仪容风貌的年代,那个时代,同性恋现象也最为盛行。古希腊著名人物柏拉图和苏格拉底,都是同性恋者,在他们观念中,成年男子和青年男子的爱情比男人和女人的爱情要高尚。而中国古代有周定王"裸衣合睡";春秋战国的"龙阳"、"分桃";汉哀帝的同床"断袖";魏晋的"竹林裸嬉"。许多名士的诗歌,很多皆有同性恋影子。又如隋唐的同骑相抱,宋代的执手抚面,直至明清同性之间的关系过度密切依然普遍存在。古代对此并没有严格束缚,这是自古逐渐形成的风气而不是现在意义上的病态。况且还不一定就是同性恋。许多历史学家和人文学者也并不认为此"古风"为同性恋做法,而仅仅是超越生死的情谊。但是说到社会风气的影响,其实其影响的社会因素并不如表面上所显现的那般巨大,而是一个宽容的社会使得更多的同志走向公开而已,而保守的社会则让更多的同志选择了隐瞒。 一些宗教组织相信同性恋是一种选择,并为同性恋者提供转化疗法(conversion therapies)来改变他们的性取向,但是这些疗法受到医学界和科学界的批评,因为它们带来的压抑感有时会导致治疗者自杀,或自卑感。美国精神学学会已经于1997年通过决议,表示从事这种疗法的医生将被认为是缺乏职业道德的。 有些人天生就喜欢另一些人,这样他们才会开心,为何不可成全他们? 现在的快餐式生活使得爱情容易变质,也使得部分人们内心不开放便罢,一开放就开的彻底,年轻人中的一些甚至流行找个同性的人做伙伴,这种人我也是遇过的,其实他们根本不懂同性恋。现在社会也存在一部分心理不太健康,或是因为成长过程影响而心理变态的人,经常作出令平常人们所感到厌恶恶心的行为。 以上这些,致使人们对同性恋的认识片面而偏激,进而产生歧视心理,或是恐惧心理。所谓的恐同症(homophobia)也就是对同性恋抱持偏见、歧视,厌恶同性恋的的一种心理。1972年george weinberg于《society and the healthy homosex al》一书中定义恐同症为"畏惧跟同性恋沾上关系"。恐同症并不是仅发生于异性恋身上,也会出现在同性恋者,如美国的政治人物麦卡锡及胡佛,为掩饰自己的性倾向,反而对同性恋进行大规模肃清。1993年5月17日, 世界卫生组织(who)将同性恋从精神病名册中除名,法国学者lo is-georges tin遂发起每年5月17日为国际不再恐同日(international day against homophobia,简称idaho)以降低对同性恋的歧视。 其实,同性恋中的男人,比那些因性欲过剩而犯下诸如强奸等暴力罪行的人要好上不知多少倍。真正的同性恋者,彼此之间的感情是绝对纯洁高贵的,比起男女之爱的残酷冷漠要长久的多,当然,拍拖有时也不可避免会分分合合。 亚荣与唐生之间的感情,却已超越亲情,友情,爱情。唐生早已成为亚荣妈咪的干儿子,他与亚荣是从小一起揪脖子打架的玩伴,他们之间长达二十余年的感情。每当亚荣舞台前哄得荣迷与评论家开心,用魅力征服传媒和看不起他的人,宽容原谅那些以前伤害过他如今恶意攻击他和他的亲人的人,之后,累了,不需要再去取悦爱人,不需过多言语解释,不需担心因无太多时间爱对方而使对方远离他。亚荣从来不必担心这些,因为唐生一直包容,爱护,帮助着他。唐生除了是伴侣,亦是出色的好拍档,能帮助亚荣处理一切身边的事情。所以,不要再伤害他了,无知的人们! 两人在一起时,是纯粹的男人的世界,谁都不喜扮女人,事实上也无此必要。这也是亚荣为何讲自己不算同性恋的原因。总有人说亚荣女性化,你是否《霸王别姬》的意义理解错了?!看《春光乍泄》你大概只注意到何宝荣向黎耀辉求爱撒娇的情景吧?!我现在明确一点,亚荣是最具男性魅力的男人,他的性格不但坚强,勇敢,果断,不屈不挠,而且温和,善解人意,细心,而非粗心粗鲁。他欣赏男性被造物主赐予的一切,并为男性张扬极致的美。在艺术中成功地扮演了女人的形象,吸取女性形象中好的部分,以此为男性形象完美化,同时表现出对女性的爱护。结果,女人们更爱他,却有一部分觉得他是"荣嫂","靓女"。男人们,不屑于他付出的努力,自以为是地看低他的精致与高贵。其实你们有多man?大男子主义就算是男子气概么?打女人就算体现你们的英雄气概么?到最后只是贬低了自己罢了!更何况,亚荣在艺术中赞美发扬的,是男性啊!


生活中,越来越多的人都喜欢打扮、喜欢时尚、喜欢潮流。拍个人艺术照是她们的最佳选择,因此相应的影楼行业也快速发展起来了。那么在拍摄个人人像摄影的目的就是把人拍漂亮、唯美。所以,摄影师一定要在被摄人物的脸型气质等都达到最美时再拍摄,不然的话勉强拍了看起来也很别扭。如何修饰被拍摄对象,是对摄影师的一个考验,什么时候要拍出反差,表现皮肤的质感,什么时候要较少反差掩盖皮肤的缺陷,都需要有观察和思考的积累经验才能准确作出判断。 一般概念中使用顺光,是想将较瘦的人拍的显得胖一些,具体方法是利用平光再加上降低相机高度,尽管这种方法能使人显得胖一些,但是,人物的鼻孔会露出来,破坏了美感。这就是使用传统的灯光与相机机位组合的弊端。所以,现在我们通常是使用以姿态造型来改善塑造人物的形象,因此就要注意一下几点技巧了:人物拍摄过程注意事项 (一)对于女性拍摄个人艺术照脸型比较胖的人物来说,可以适当采用头纱或者其他小饰物来遮挡遮挡一下,同时也可以提高相机机位。这样子拍出的人物才没有那么胖,女孩子都喜欢自己拍出来的照片即漂亮、身材又苗条,所以摄影师就得注意拍摄时的就得注意了。 (二)对于大小眼睛女性的拍摄,应该调整被拍摄人物的角度,小眼睛就要尽量靠近镜头,这样子才显得漂亮、好看。 (三)对于"白眼"的拍摄,应尽量使被拍摄者的眼神朝向一边,扑捉眼神转向的一瞬间,而不是眼睛瞪大的一瞬间。这样子的拍摄比前两种稍有难度,但只要灵活运用也就没什么了,我就是这样子的做法了。 (四)生活中形形色色的人都有,难免可能会有人是斗鸡眼的。所以对于"斗鸡眼"的拍摄。摄影师就要多注意了,因为被拍摄者肯定是不希望你把她的缺陷拍摄出来看,那样子她也会对你的拍摄很不满意的,所以摄影师就要注意仔细构图,要考虑到怎样才能拍摄出她的斗鸡眼能看不出来,让她满意的作品。要尽可能的寻找一个合适的角度,使被拍摄者的双眼不同时正对画面出现,这样子的照片才比较好看。 (五)对于脖子较长且的被摄者,特别是女性,应当尽量提高机位的位置,让被摄人物位手下颌的姿势,艺术照拍出来才好看,才让人家满意。 (六)对于尖下巴的女性应该使用高机位,使被摄者低头的组合方式拍摄,这样做就会显得人物的下巴没那么尖,更显得有一种含蓄美。取景的注意事项 在拍摄取景时,相机的高度也应该随着拍摄的范围的扩大而下降。拍摄半身像时候,相机的高度约与被摄者鼻子的高度相等;拍七分身照片时,相机机位约在被摄者的胸部高度;拍摄全身照时,相机的高度应该在被摄者的腰部。所谓构图,即使在特定的画面景物内,安排各种拍摄要素,以达到表现诉求对象的效果。 现在流行的人像摄影技巧,在构图取景表现主题上通常利用以下方法,写出来给大家参考: (一)利用前后景深的差异,突出主题人物。 (二)用大小对照的方法,使主体大一些而陪衬物小一些。 (三)利用色彩对比的手法强调主体。 (四)利用主体静止陪体运动的方式,主构图的稳定性就相对强。 注意了,不管是人物拍摄、风光拍摄等等都要注意取景构图。一张好的照片最重要的就是看它的构图,构图一般有一个黄金分割点,所以在拍摄时就要注意构图上的一些灵活运用了。对于这点我自己都还需要更多的锻炼。


四级听力地点场景题 地点场景题是历年四级考试中必考之题,做这类题时,应根据其对话内容,抓住其中的关键场景特点,以此辨认对话发生的场所。如:通过class, examination, teacher等词断定谈话是在学校,通过waiter, men , tip等词判断对话发生在饭店。另外注意相关地点及场所的名词前的介词,如:in a bank, at the airport, on the floor。以下是相关地点和场所文章中经常出现的信息词: ① bank银行 deposit 存款 interest 利息 check 支票 open an acco nt 开户 money exchange 兑钱 c rrency 通货 atm 自动取款机 overdraw 透支 teller 出纳 ② post office邮局 letter 信 stamp 邮票 envelope 信封 postage 邮费 ordinary mail 普通邮递 express mail 特快邮递 zip code 邮政编码 package 包裹 registered letter 挂号信 airmail 航空邮件 telegram 电报 overweight 超重的 remittance 汇款 ③ railway station火车站 platform 站台 waiting-room 候车室 inq iry office 咨询室 ticket office 售票点 one-way ticket 单程车票 ret rn ticketro nd-trip ticket 双程票 ④ airport飞机场 plane飞机 waiting lo nge 休息室 d ty-free shop 免税商店 first class 头等舱 b siness class 商务舱 economy class 经济舱 direct flight 直航 domestic flight 国内航班 international flight 国际航班 air hostess 空姐 no smoking area 禁烟区 seatbelt 安全带 take off 起飞 land 降落 gate n mber 门号 depart re 出发 arrival 到达 l ggage office 行李房 see off 给(某人)送行 ⑤ resta rant饭店 men 菜单 waiter 男服务员 waitress 女服务员 pay the bill 买单 main dish 主菜 appetizer 开胃菜 dessert 甜点心 a table for fo r 四人桌 well-done 十成熟 tender 嫩的 rare 稀少的 reserve a table 订桌 beef 牛肉 m tton 羊肉 pork 猪肉 steak 牛排 chicken 鸡肉 salad 沙拉 cabbage 卷心菜 potato 马铃薯 tomato 西红柿 fish 鱼 sandwich 三明治 pizza 比萨 hamb rger 汉堡 apple pie 苹果派 tray 碟 fork 叉 knife 小刀 spoon 匙 coffee 咖啡 so p 汤 shrimp 虾 p dding 布丁 ⑥ hotel宾馆 single room with bath 带洗手间的单人房 do ble room 双人房 s ite 一套房 presidential s ite 总统套房 lobby 大厅 check in 登记 check o t 结账 room n mber 房间号码 receptionist 接待员 reserve a room 订房 fill a form 填表 rent 租金 ⑦ library图书馆 borrow a book 借书 ret rn a book 还书 renew 续借 catalog 目录 index 索引 title 书名 a thor 作者 s bject 科目 library card 借书证 periodical 期刊 magazine 杂志 jo rnal 日报 reference book 参考书 dictionary 词典 science fiction 科幻小说 novel 小说 ⑧ hospital医院 prescribe some medicines 开药方 fl 感冒 r n a fever 发烧 nose congestion 鼻塞 take the temperat re 测体温 sore throat 喉痛 co gh 咳嗽 pills 药片 indigestion 消化不良 headache 头疼 toothache 牙疼 stomachache 胃痛 cancer 癌症 clinic 诊所 injection 注射 s rgeon 外科医生 physician 内科医生 dentist 牙医 operation 手术 treatment 治疗 intensive care nit 重症监护室 emergency room 急诊室 ⑨ school学校 camp s 校园 dormitory 宿舍 gymnasi m 体育馆健身房 a ditori m 礼堂 drop o t 退学 req ired co rse 必修课 optionalelective co rse 选修课 thesis 论文 grad ation 毕业 deadline 最后期限 ndergrad ate st dent 大学肄业生 postgrad ate st dent 研究生 lect rer 讲师 t tor 家教 professor 教授 term 学期 t ition 学费 gro p disc ssion 集体讨论 seminar 研讨会 mid-term exam 中考 q iz 小测试 final exam 终考 freshman 新生 sophomore 大二学生 j nior 大三学生 senior 大四学生 ⑩ telephone office电话亭 operator 接线员 long distance call 长途 dial a n mber 拨号 leave a message 留话 wrong n mber 错号 ring sb. p 给某人打电话 the line is b sy 线路忙 yellow pages 黄页 telephone directory 电话号簿 hang p 挂断 extension n mber 分号 c stoms ho se 海关 passport 护照 visa 签证 overweight 超重 l ggage 行李(英) hardware store 五金店 tool 工具 nail 钉子 steel r ler 钢尺 wire 电线 scissors 剪刀 hammer 铁锤 office 办公室 boss 老板 secretary 秘书 employee 受雇者 employer 雇主 applicant 申请人 candidate 候选人 vacation 假期 interview 面试 q alification 资格 type a letter 打字 send a fax 发传真 arrange the file 整理文件 comp ter 电脑 printer 打印机 copier 复印机 res me 简历 job experience 工作经验 salary 薪水 wage 工资 income 收入 co rt 法庭 j dge 法官 lawyer 律师 j ry 陪审团 crime 犯罪 g ilty 有罪 not g ilty 无罪 innocent 清白的 acc se 控诉 sentence 判决 常见的地点场景提问方式: ① where does this conversation m st probablylikely take place? ② where are the man and woman at the moment? ③ where are the two speakers? ④ where did it happen? ⑤ where is the man probably going to work? 【例1】 2001.1 m: can yo tell me the title of this oil painting? w: sorry, i don t know for s re. b t i g ess it s an early 18th cent ry work. let me look it p in the catalog. q: where does their conversation most probably take place? a) at a bookstore b) in a workshop c) at an art gallery d) in a department store 【解析】 提前积累地点(bookstore、workshop、art gallery、department store)相关信息词汇。原文中出现的oil painting,18th cent ry work与c选项中的art gallery(美术馆)词汇同现。所以选答案c。 【例2】 2002.1 w: yo seem very confident abo t the job interview, don t yo ? m: yes, i feel ready for it. i bo ght a good s it in a clothing store. i had my hair c t. i have st died almost everything abo t finance and economics. q: where is the man probably going to work? a) in a bank b) in a school c) in a clothing store d) in a barbershop 【解析】 播音前积累地点(bank、school、clothing store、barbershop)相关信息词汇。这题陷阱极多,我们来分解:had st died是过去完成时,仅表示面试前的知识准备,而非在学校工作;bo ght a good s it和had my hair c t也是面试前的过去动作,而不是将要去的地方;finance and economics是银行中的信息词,也是m学习的科目,故选a。 四级听力人物关系题 人物关系题除了了解相关人物身份的关键信息提示词外,还需要通过特殊身份相互之间使用的特殊语言及语气来进行判断其相互关系,并通过选项提前作好预测。下面是若干人物关系经常出现的语气用词: ① 夫妻、恋人常用亲昵温柔的语气: dear darling ② 店员与顾客常用的客气的语气: sir madam can i...? what wo ld yo like to have? ③ 下属对老板常用恭敬伏贴的语气: mr. mrs. ok co ld yo please...? ④ 亲朋好友常用简洁随便的语气: hi! what s p? some water? ⑤ 父母、老师教训子女、学生常用严厉的语气: don t yo remember...? what are yo doing? ⑥ 医生询问病人的语气: yo need take... what s the tro ble with yo ? 【例1】 2003.1 w: john. what are yo doing on yo r comp ter? don t yo remember yo r promise? m: this is not a game. it s only a crossword p zzle that helps increase my vocab lary. q: what is the probable relationship between the speakers? a) colleag es b) h sband and wife c) employer and employee d) mother and son 【解析】 播音之前考生需对选项(colleag es、h sband and wife、employer and employee、mother and son)提前作好预测原文内容的信息词汇准备。这题需掌握对话双方的特殊身份语言及口气:原文中"扩大我的词汇量"明显提示说话者是学生,根据女士的话及含有教训的口气"不记得你作的保证?"可推知其身份为家长,所以两者的关系应为母子。选择d。 【例2】 2001.6 w: i heard yo got f ll marks in the maths exam. congrat lations! m: thanks! i m s re yo also did a good job. q: what s the probable relationship between the two speakers? a) a math teacher and his colleag e b) a teacher and his st dent c) a st dent and his classmate d) a librarian and a st dent 【解析】 通过选项可以断定原文内容是发生在学校里,留意对话双方的口气线索尤为重要。女士说她听说男士在数学考试中得了满分,男士说"yo also did a good job."指的是女士考得也不错,抓住关键提示词"also",便可判断其关系是同学。答案为c。 四级听力职业身份题 利用四个答案来扩展联想相关的信息词汇,提前作好准备。并通过场景判断身份,抓住原文中与职业相关的关键信息词且听清问的是哪方的职业或身份,以下为数类职业的相关信息词: ① 老师与学生(teacher and st dents) homework 作业 textbook 课本 hand in 交 page 页 lect re 讲座 take co rse 上课 pass 通过 fail 不及格 mark 分数 read 读 write 写 recite 背诵 type 打字 score 分数 t ition 学费 ② 医生与病人(doctor and patient) fever 发烧 headache 头疼 co gh 咳嗽 toothache 牙痛 h rt 伤 prescription 药方 pills 药片 have a rest 休息 stay in bed 卧床 operation 手术 ③ 售货员与顾客(assistants and shoppers) on sale 减价 cheap 便宜 expensive 昂贵 fit well 合适 fashion 流行 new style 新款式 color 颜色 size 尺寸 c stomer 顾客 bargain 还价 cashier (商店)出纳 disco nt 打折 receipt 收据 ④ 侍者和客人(waiters and c stomers) men 菜单 order 订 bill 账单 tip 小费 wine 葡萄酒 j ice汁 dessert 甜点心 hamb rger 汉堡 coffee 咖啡 salad 沙拉 steak 牛排 so p 汤 sandwich三明治 brandy白兰地酒 whisky威士忌酒 ⑤ 邮局、银行职员和顾客(clerks and clients) letter 信 mail 邮件 zip code 邮政编码 postcard 明信片 postage 邮费 stamp 邮票 deposit 存放 check 支票 loan 贷款 c rrency 货币 credit card 信用卡 acco nt 账目 cash 现金 exchange rate 汇率 ⑥ 老板和秘书(boss and secretary) sched le 时间表 appointment 约会 type 打字 letter 信件 fill in form 填表 file 文件 fax 传真 ⑦ 图书馆管理员和学生(library staff and st dent) book shelf 书架 novel 小说 periodical 杂志 borrow 借 renew 续借 ret rn 还 overd e 到期未付 on time 按时 ⑧ 司机和乘客(driver and passenger) taxi 出租车 fare 车费 get off 下车 get on 上车 change 零钱 station 车站 stop 停 常见的职业身份提问方式: ① who is the woman most probably speaking to? ② what s the man s job? ③ what does the woman probably do? ④ what is the profession of the man? 【例1】1997.6 w: exc se me, sir. i m going to send this parcel to london. what s the postage for it? m: let me see. it s one po nd and fifty. q: who is the woman most probably speaking to? a) a railway porter b) a b s cond ctor c) a taxi driver d) a postal clerk 【解析】提前对四个选项(railway porter、b s cond ctor、taxi driver、postal clerk)积累相关词汇,再来听一听,你会发现本题关键信息词send this parcel, postage可推断出对话的场景是在邮局,所以男士的身份是d选项a postal clerk。 【例2】 m: here is a prescription for some pills. come back and see me if yo still don t feel well. w: thank yo very m ch for seeing me. q: what s the man s job? a) patient b) doctor c) pharmacist d) physicist 【解析】通过四个选项不难发现这题肯定是考有关于病的职业,patient、doctor是常见的对应考点,极有可能答案在这两个选项里面,考生一定要听清问的是谁的职业,不要张冠李戴。 这位男士提到prescription for some pills(药方),并且后面的语气see me if yo still don t feel well(如果不舒服再来找我),很明显man的身份是医生b。 四级听力等值转换题 这种题型相对来说比较令考生头疼,特点是因为它的答案无法在原文中直接找到,必须通过换算的方式计算出结果,而并非运用原文中的线索直接加减乘除,所以你一定要对英语中的代用词相当的敏感,以下为英语中常用到的代用词,务必倒背如流。 ① 时间的代用词 q arter 一刻钟、四分之一、季度 a dozen 一打、十二个 score 二十 monthly 一月一次 daily 一日一次 weekly 每周一次 fortnight 两星期 decade 十年 cent ry 世纪、百年 millenni m 千年 ② 倍数、货币的代用词 do ble、twice 两倍 fivefold 五倍 half 一半 a q arter 25美分 a dime 10美分 a nickel 5美分 【例1】 w: we have worked for a fortnight. and really need a break. m: how abo t seeing a play? i hear "spiderman" is on at the national theatre. q: how long have they been working? a) fo r nights b) forty nights c) fo rteen days d) fo r days 【解析】 这题当中应区分fortnight和fo r nights之间的发音。fortnight代表两个星期,也就是十四天,所以c为正确答案。 【例2】 m: lisa, yo know that tom was late twice this week. w: it s ok, the class is so boring, i was late three times that often and mark was late six times. q: how many times was tom late? a) 1 b) 2 c) 3 d) 6 【解析】 twice 是英语数字2的代用词,分清问的是tom,答案为b。 先来热热身(听力文本见下方) 1. a) ten years b) twenty years c) forty years d) a h ndred years 2. a) 10 years b) 15 years c) 20 years d) 40 years 3. a) 4 b) 8 c) 1 d) 2 4. a) 5 cents b) 10 cents c) 15 cents d) 20 cents 5. a) 25 months b) 5 months c) 12 months d) 6 months 6. a) $4 b) $25 c) $5 d) $29 7. a) 5 cents b) 15 cents c) 20 cents d) 25 cents 8. a) $0.5 b) $2.50 c) $3 d) $1 9. a) 5:25 b) 5:55 c) 5:40 d) 5:30 10. a) $10 b) $40 c) $30 d) $25 1. 【选a】原文重现 m: o r niversity will be celebrating its h ndredth anniversary next monday. shall we go back for a visit? w: i d love to. it s been a decade since we left. q: how long ago did they grad ate from school? 听力词汇扩展: go back 回去 go abo t 从事,着手做;闲逛 go over 过一遍,复习 go into 进入;投入;调查 2. 【选c】原文重现 m: i have been working in this school for a score of years. w: well, my m m has been working here twice as long as yo . q: how long has the man been working in that school? 3. 【选d】原文重现 w: what do yo think are the chances i ll get the job? m: well, i m talking to fo r today. we ll be hiring half. q: how many people will be employed? 听力词汇扩展: apply for 提出申请 apply to 向...申请或要求 4. 【选b】原文重现 m: i want to send a telegram to san francisco. how m ch does it cost? w: five dollars for the first 15 words and a dime for each additional word. q: how m ch will each additional word cost? 5. 【选d】原文重现 w: yo re thinner than yo sed to be, aren t yo ? m: yo bet i am! i ve been dieting for half a year. i ve lost 25 po nds and i feel great. q: how long has the man been dieting ? 6. 【选c】原文重现 w: i tho ght this kind of film cost fo r dollars each roll. m: it sed to, b t the price has gone p 25%. q: how m ch does one roll of the film cost now? 听力词汇扩展: go p 上升;(物价等)上涨 go down 下去;(船等)下沉 7. 【选a】原文重现 m: do i have eno gh postage on this package ? w: let s see. yo already have three-fifteen cent stamps and two twenty-five cent stamps on it .yo only need another nickel. q: how m ch else will the man pay for the postage ? 听力词汇扩展: pay for 付款 pay back 偿还(借款等);回报 pay off 还清 pay o t 付出(款项等) 8. 【选b】原文重现 m: how m ch are the tickets? w: they re one dollar each for the general p blic, b t st dent tickets are only a q arter. q: how m ch will the man pay for two st dents ticket and two general p blic? 9. 【选a】原文重现 w: please h rry p, my train is leaving at a q arter to six. m: no problem, madam. i ll get yo there in five min tes. and fifteen min tes is eno gh for yo to board the station. q: what time is it now? 10. 【选b】原文重现 w: jake, what a nice shirt, where did yo get it? m: i bo ght it from carrefo r s permarket. all the man s clothes are on sale for the national day. it costs only 20 dollars. i saved a half compared with wal-mart. q: how m ch is the shirt in wal-mart? 四级听力细节辨认题 数字细节的辨认是数字类最简单的一种,直接就能在听力原文中找到答案,但往往也是许多考生丢分的所在之处。原因是在原文中有很多干扰信息,其迷惑性极高,容易使人掉入其陷阱当中。所以遇到这种题型,首先务必明确其所有相关数字它们分别代表什么,并且关键是问什么,做好相应笔记,不要张冠李戴,盲目作答。尤其是要分清数字中"-teen"和"-ty"等之类读法的区别:前者为重读音节"ee"发长元音 i:,而后者不是。 【例1】 2001.6 m: i wonder if s zy will be here by 5 o clock. w: her h sband said she left home at 4:30, she sho ld be here at 5:10,maybe 5:15 at the latest. q: what time did s zy leave home? a) 5:15 b) 5:10 c) 4:30 d) 5:00 【解析】 首先辨清问题是s zy什么时候从家里出发,s zy的丈夫说她4:30离家,所以c正确,a、b、d都为干扰选项,a是s zy最晚需要到达的时间,b是s zy应该到达的时间,d是预先计划到达的时间。 【例2】 w: tom, yo know that america covers an area of 9 million sq are kilometers? m: that s right. i also know the continental united states stretches 5,418 kilometers from the east to the west. q: what is the breadth of the continental usa from the east to the west? a) 5,418 kilometers b) 5,481 kilometers c) 9,000 kilometers d) 3,592 kilometers 【预测】 看到这种选项,表明其答案在原文播音中一定会放出,应做好相应 笔记。 【解析】 通过合并同类项方法可以排除选项c,因为四位数前两位都是54,难点在于分清18和80的读法区别至关重要:eighteen & eighty。所以选a,正确四位数读法为five tho sand fo r h ndred and eighteen。 虽然近五年来四级听力考试计算类的题型在小对话中出现的频率不高,但有可能这次你会遇见咯!所以不得不防之。相对其他题型而言,计算类是四级听力中的基础题(可分为计算题、细节辨认题、等值转换题),也应该是你的抢分题,故不可"大意失荆州"。 地球人都知道四级听力的计算类不是在考咱们连小学生一年级都会做的加减乘除,测评大家的iq,醉翁之意不在酒,而是在考大家对英语听力的反应速度,只要意识到这一点,现在你就要学会如何运用技巧来所谓的"抓鱼"了-核心在于抓住关键的细节所在之处,in other words,你要知道根据题意该听什么,怎么把它去听准。 计算题 m: when does the next sh ttle b s leave? w: yo have j st missed one by 20 min tes. we have a b s every 45 min tes, so yo ll have to wait for a while. q: how long does the man need to wait for the next b s? a) 25 min tes b) 65 min tes c) 20 min tes d) 45 min tes 【解析】 当你看见这四个选项,不难发现这一题是在考与时间有关的内容,并且从选项当中可以推测到是考时间的加减关系,因为其中三个选项都是正确答案的干扰选项,说到这里,你就要做好充分的思想准备。原文中除了听清20和45两个数字之外,重要的是明白其之间的联系,通过missed知道已经错过,而介词"by"专门用在计算题表差额;通过every知道每辆车之间45分钟,问的是wait for the next b s 还得等多长时间,很清楚这里是减法的计算关系,所以选择a。 细节辨认题 m: i wonder if jack will come here by 11 o clock. w: his wife said he left home at 10:30, so he sho ld be here at 11:20 at the latest. q: what time did jack leave home? a) 11:20 b) 10:30 c) 10:50 d) 11:30 【解析】 原文中出现三个数字,11:00是man觉得杰克应该到的时间;10:30是杰克的妻子说他离开家的时间;11:20是woman认为杰克应该到的时间。我们再来看问题,选b是对号入座。 【死马活医】 如果没听清,这里就要充分运用技巧来猜选,时间中的b和c选项,可以合并小时"10";时间中的b和d选项,可以合并分钟"30",通过合并同列项方法,就能猜选答案为b。 等值转换题 m: these postcards cost 60 cents a dozen. w: two dozen sho ld certainly do. q: how many postcards will the man b y? a) 60 b) 12 c) 24 d) 16 【解析】 第一句话是"声东击西",60美分一打,问题并不是我们所期待的考多少钱,考价格,而是在问数量,第二句话提到数量,但前面加了pair,意味着要乘以2。除了清楚这些还不够,dozen是英语中数字的代用词,表示12。所以选c。 常见的数字计算类提问形式: 1. what time...? 2. how m chmany...? 3. how long...? 4. when...? 5. how far...? 6. how often...? 7. how old...? 计算题中应注意对话中的具体数字,抓住其类型是时间,还是价格、重量、或数量以及其针对的相关动作或事件,在听的过程中有目的地做笔记,为以后计算做好充分的准备。以下为与数字相关的常用词汇及表达方式。 ① 数字单位 百 h ndred 千 tho sand 百万 million 十亿 billion ② 不定数目 abo t 接近,大约 aro nd 在...周围,差不多 almost 几乎 or so 大约 more than 比...更多 less than 比...更少 below 在...以下,不及 nder 未满,少于 ③ 时刻表述 3:15 a q arter past three(英)或three fifteen(美) 9:30 half past nine(英)或nine thirty(美) 15:00 fifteen o clock(英)或three p.m(美) 00:10 ten past midnight(美) ④ 年、月、日的读法 2004年10月13日 october the thirteenth two tho sand and fo r 前天 the day before yesterday 后天 the day after tomorrow 每隔一天 every other day或every two days 每天 daily 每周 weekly 每月 monthly 每年 ann al ⑤ 分数和小数的读法 13 one third 25 two fifths 4.45 fo r point fo r five ⑥ 与价格、货币相关的词汇 美元 dollar 美分 cent 英镑 po nd 便士 penny 欧元 e ropean dollare ro 钞票 bill 硬币 coin 零钱 change $17.56 seventeen dollars fifty-six cents  seventeen fifty-six 打折 on saledisco ntoff 七折 30% off 半价 half price 两倍 do ble 三倍 triple ⑦ 与容量、重量、长度相关的词汇 加仑 gallon 品脱 pint 盎司 o nce 夸脱 q art 磅 po nd 英尺 foot feet( pl.) 英寸 inch 码 yard 英里 mile ⑧ 电话号码的读法  do ble eight fo r eight three nine zeroo ⑨ 三位数的读法 147 one h ndred and forty seven ⑩ 字母与数字的并列读法 avt64ho a v t six fo r h o 【例1】 1997.6 w: here s a 10-dollar bill, give me two tickets for tonight s show please. m: s re. two tickets and here s $1.40 change. q: how m ch does one ticket cost? a) $1.40 b) $4.30 c) $6.40 d) $8.60 【预测】 看见选项带有"$"的符号,可断定这题是考与钱有关的内容,选项中的b和d又是倍数关系,往往为货币倍数计算题,所以确定b、d为最可疑选项。 【解析】 原文中出现4个数字,首先,聪明的你必须分清楚它们分别代表什么,之间有什么联系:"10"代表一张面值10美元(bill)的应付钞票,"2"代表要买的2张门票(tickets),"1.40"代表所找的1.40元零钱(change),"1"代表问题中问到的1张门票值多少钱(cost)。再来计算,不难发现 (10-1.40)2=4.30,答案为b选项。 【例2】 1997.1 m: what s the time for depart re? w: 5:30.that only leaves s 15 min tes to go thro gh the c stoms and check o r baggage. q: at what time did this conversation take place? a) 5:00 b) 5:15 c) 5:30 d) 5:45 【预测】 通过选项发现此题的答案小时都为5,分钟各不同,可预测到这题肯定是考分钟的加减运算,并且分钟之间差额按顺序都有15分钟,故判断原文中可能会围绕"fifteen min tes"的计算。 【解析】 原文中共出现两个数字,因此在听的过程中注意与这两个时间有关的动作或事件。5:30代表航班起飞的时间,明白leave代表只剩下15分通关的意思,不难听出它们之间的加减关系,所以a和c可以排除,剩下用减法,答案为b。


距涪陵城区10公里,长江北岸上桥河与长江交汇之处,有着700多年历史的龟陵城,就藏在这山林之中。龟陵城又名三台砦,从长江南岸眺望,宛如一只蹲坐江边的大龟。 盘山而上,高低错落的城墙,随台地边缘和山脊走势砌筑,墙体多为条石垒砌,远远望去,气势不凡。战火的硝烟早已远去,但透过这些斑驳的痕迹,依稀还能感受到曾经的巍峨壮观。 时间倒回至1206年,成吉思汗建立了蒙古国,他和他的后代们所向披靡,在短短五十年间,横扫欧亚大陆。时任南宋兵部侍郎、四川安抚制置使兼重庆知府余玠,采取依山制骑,依托江河之险,构筑了多重纵深的山城防御体系。1266年,蒙宋战事日趋激烈,南宋涪州守臣阳立,奉命在三台山筑城,并将涪州州治迁于此。 当时四川、重庆等地建起了一百多座山城,它们各据天险,又形成网络、彼此呼应。涪州隶属夔州路,为川东重镇,是屏蔽重庆的要道,作为涪州州府的龟陵城地势险要,易守难攻。 山城防御体系的建立,阻止了蒙古军进攻的步伐,迫使对手放弃四川,改由荆襄进攻,于1276年才灭掉南宋。 2016年,重庆市文化遗产研究院进驻龟陵城,进行第一次大规模、长时间的专业考古整理和发掘工作。这个记录着当年血与火的城址,渐渐揭开了它神秘的面纱... 整座城池随形就势,琚山围城,由山顶至山脚大致呈三级梯次布局,惟崖壁高险处利用天险为城,城址内还留存了大量古迹,包括城墙、城门、道路、蓄水池等。 站在城内眺望,下方就是长江,能够清楚看见每一艘船,汽笛声声,打破这里的宁静。因为地势居高临下,沿途视线开阔的地方设有炮台、墩台,曾经就是依靠这些防御设施,进行层层防守,而隐藏在杂草丛中的石碑、石狮,似乎在默默地向人们诉说着当年的悲壮。