第五节、热列夫通过全民直选艰难连任总统 1991年末-1992年2月 (一)热留 . 热列夫与博拉卡 . 迪米特洛娃其人 由于众多的总统竞选搭挡在第一轮的选举中无一搭挡得票超过半数,因此,保加利亚总统选举委员会决定,于1992年1月19日举行第二轮总统选举。在第二轮总统选举中,由在第一轮选举中得票最多的竞选搭档热留 . 热列夫-博拉卡 . 迪米特洛娃(由民主力量联盟提名的候选人)与得票率第二的竞选搭档维尔科 . 沃尔卡诺夫-鲁门 . 沃德尼恰罗夫(名义上为独立候选人,实际为社会党提出的候选人)对决。 结果,竞选搭档热留 . 热列夫-博拉卡 . 迪米特罗娃以52 . 85 %的得票率艰难胜出,使得热留 . 热列夫连任总统,博拉卡 . 迪米特洛娃首任副总统。 热留 . 热列夫,亦如前述,于1935年3月3日生于保加利亚舒门州维塞林诺沃村,毕业于舒门市的一所中学和索非亚大学哲学系。1961年,成为索非亚大学哲学教研室在编研究生。毕业时,他的候补博士论文未被允许进行公开答辩,理由是他在论文中公开批评了列宁关于物质的定义。他因此被禁止从事学术研究工作,并被遣离首都在外地拘禁。1966年,同现在的妻子玛丽娅 . 玛丽诺娃结婚。他失业6年,利用时机著书立说,成名作为《法西斯主义》。1974年,新的候补博士论文被通过。1987年,终获哲学博士学位。剧变前,他是"保护鲁赛市生态环境社会委员会"和"支持公开性和改革俱乐部"这两个保加利亚最先、最大的持不同政见者组织的发起人之一。1989年11月10日剧变后,他成为保加利亚的一批反对派组织的联合组织-民主力量联盟的主席。1990年8月1日,他被选为保加利亚共和国总统。 博拉卡 . 迪米特洛娃,保加利亚著名女诗人,于1922年1月2日生于保加利亚弗拉察州的比亚拉 . 斯拉提纳市,毕业于索非亚古典中学和索非亚大学斯拉夫语言文学系,中学时,开始在当时的《普洛米修士》杂志上发表诗作。曾进苏联列宁格勒大学和莫斯科"马克西姆 . 高尔基"青年作家学院深造,通过论述马雅可夫斯基作品和创作的学位论文。1946年,加入保加利亚作家协会,并开始任《九月》杂志、保加利亚作家出版社、人民文化出版社编辑。著有诗集《最后审判》(基督教圣书中所说的"世界末日"时神对世人的审判)、《地下的天空》、《注定相爱一场》、《狂潮》、《面目》等。她是保加利亚著名文艺批评家约尔丹 . 瓦西列夫的妻子,有一子,另收留一名越南姑娘做义女。她是"保护鲁赛市生态环境社会委员会"和"支持公开性和改革俱乐部"这两个保加利亚最先、最大的持不同政见者组织的积极成员。她是民主力量联盟中极端派的积极成员。 如果说,热留 . 热列夫1990年8月1日获得总统一职时是轻取,那么,他的连任旅程却很艰难。他为取悦选民,极尽所能。 (二)热列夫艰难的连任总统之路 (1) 热留 . 热列夫对选民的11项选前承诺 正如此间人们所说,如果您看到政党领袖经常去教堂和公开发善言,那准是又要有选举了。选举前,他针对舆论对他第一个总统任期的批评,以发声明的方式向选民提出以下11项连任承诺: 1、 最严格地遵守三权分立原则; 2、 利用宪法赋予总统的权力,维护好社会秩序和国家法制,并促使法院、检察院、侦察机构和警察负起惩治犯罪、贪赃受贿、投机和无视法制行为的责任; 3、 坚守总统的独立性、权威性和超党派性,坚决维护所有公民的荣誉和尊严; 4、 保卫每一个保加利亚公民的基本人权和自由; 5、 奉行新的合理的国内民族政策,团结海内外的所有保加利亚人和保加利亚的所有种族集团; 6、 通过与工会和政府的经常接触和谈判、加快经济改革和经济重组、鼓励私商、开辟新的就业岗位、保护社会弱势群体、吸收外国投资等措施,维护国内的社会安宁; 7、 解决生态安全问题; 8、 促使议会内外的各派政治力量相互宽容、各种族之间相互容忍和合作; 9、 同欧洲各种结构实现一体化,以从外部确保保加利亚的国家安全和领土完整; 10 实行军队改革,以为国家安全建立必要的军事保证; 11 大力改善同巴尔干半岛各邻国的关系。 (2) 1991年11月8日:热列夫谨慎评价两届政府的得与失 热列夫在议会发表意见说,前政府-迪米特尔 . 波波夫政府的最大特点是一届联合政府,它由于得到两大工会集团的支持、主要政治力量的支持和确保了社会安定,得以开始进行经济改革。上届政府作为一个整体,完成了大量的工作,因而它得到人民的支持。 他说,上届政府的不足在于,它在经济改革的经济结构改革方面、非垄断化和小私有化(指各个小型生产企业的私有化-著者)方面没有进展。 关于大型国有企业的私有化问题,由于立法没有跟上,因此,大型企业的私有化进展缓慢,其责任不在迪米特尔 . 波波夫政府。但与此同时,他的政府应对归还农用土地一事进展缓慢负责。 热列夫接着在评价新政府-即菲利普 . 迪米特洛夫政府时认为,新政府的工作不是从零开始的,指明这一点非常重要。改革正在进行中,希望新政府要更加坚决地把改革继续进行下去。 (3)1991年11月20日:民主俱乐部联盟主席支持热列夫连任总统 保加利亚民主俱乐部联盟主席佩特科 . 西麦昂诺夫举行记者招待会,宣布支持热列夫连任总统,"因为这符合国家利益","因为热列夫具有较高的道义和政治品质、在国内知名度高、在国际的政治圈儿里亦较有名"。 这一派人士也认为,副总统人选不一定出自蓝色阵营或者红色阵营,只要能为广大的政界人士所接受即可。 保加利亚民主俱乐部联盟当时属于民主力量联盟中的中间派,已决定申请成立"保加利亚自由党",最高法院即将批复同意。 (4)1991年11月22日:热列夫强调改变制度也需要"各方一致同意" 热列夫在接见到访的世界银行代表团时表示,尽管有一定的迟缓,但保加利亚的改革发展还是平稳和坚决的。 对方则强调,总统对保持各派政治力量的均衡和达成各方一致同意所具有的重要作用,只有这样,才能保障改革和民主进程的顺利发展。 客人还就各方是否能够达成一致的问题,询问正经历改革的社会党人在改革进程中的地位,"因为保加利亚社会党对国家目前的改革是有微词的"。 热列夫就此说道,使各方达成一致同意今后也是需要的,保加利亚社会党人以及其他前共产党人已经明白共产主义的乌托邦性质,因此他们介入了东欧的改革进程。但是,如果只由这些人来搞改革,改革将会是缓慢的,或将半途而废。如果不是全民、不分政治色彩的所有人都来参加,那么,民主的进程就不可能成功。因此,保加利亚的绝大部分人都主张实行"各方意见一致"的做法。这也是全盘改换政治制度的途径。 世界银行的代表还强调,整个东欧都需要现实主义。东欧各国的人民都必须知道,他们是在为自己的子孙后代建设未来。如果在建设未来的问题上出现偏差,他们的未来就依然会贫穷和债台高筑。 (5)1991年12月3日:热列夫对保加利亚军事-工业集团进行安抚 热列夫今天在会见保加利亚军工企业的领导人时答应,保加利亚军工集团所属企业的失业现象和积存的问题必须解决,"我作为保加利亚军队的最高总司令,这是我的义务!" 热列夫还要求军事专家向在场的采访记者介绍了保加利亚军工企业的高科技技术,如所生产的高射自动瞄准的和反坦克可控火箭,介绍说,美国、日本和北约的军事专家对此都给予了极高的评价。 保加利亚军工企业存在的主要难题是:由于经互会、华沙条约的解体和国内经济改革的开始,从1991年初提高了贷款利率,这就使不是靠国家预算资金、而是靠银行贷款运作的保加利亚军事工业陷入了严重的财政危机,目前(1991年12月),整个保加利亚军工企业的债务已达20亿列弗。此外,前苏联的客户尚有约4亿美元的账上欠款未有归还。 热列夫就此答应解决所产生的信贷问题。热列夫还表示,预计1991年年末,叶利钦将来保加利亚访问,届时,热列夫将与叶利钦专门谈及前苏联的欠款问题和恢复俄、保两国军工集团伙伴关系的途径问题。 同时,热列夫还鼓励保加利亚的军工企业转产更多的民用产品。 (6)1991年12月29日:热列夫在会见选民时说:国内的稳定是国家安全的保证 热列夫在老扎戈拉市会见选民时说:"保加利亚是中、东欧国家中唯一 一 个通过议会道路即通过自由民主选举的方式推翻前保加利亚共产党政权的国家。而这一点是实现社会民主化的非常重要的政治前提。" 他在国内各地进行竞选旅行、会见各地选民时一再强调:"国家的安全要靠内部的稳定,而内部的稳定是平衡各种社会-政治因素的结果。" (7)1991年12月29日:"生态公开性"政治俱乐部反对热列夫继续竞选总统 "生态公开性"政治俱乐部执行委员会今日呼吁保加利亚民主中心中的同盟者和保加利亚民主中心内的中间派,改变支持民主力量联盟提出的候选人热留 . 热列夫连任总统的态度,"因为热列夫决定签署公布没收保共及其卫星组织财产的法令和公布修改、补充最高司法委员会法的命令,这两个法律的一系列条款是违反宪法的。" (8)1991年12月30日:热列夫举行记者招待会指出对他的攻击没有根据 热列夫在记者招待会上坚决地说,他不准备对对他的诽谤和攻击进行回应,"因为对我的大部分诽谤和攻击都表现了他们的软弱和恶意,都没有事实根据"。 热列夫认为,他的政敌打的几乎完全是民粹主义的牌,"如果我连任总统,决不想拥有比宪法赋予总统的权力更多的权力"。他说,他将领导他的竞选团队和自己的新闻中心汇集来自任何方面对他的诽谤,加以回击。 他说,1991年10月份举行的议会选举,已将保加利亚人民一分为二,但最重要的事实是:有2  3的保加利亚选民是赞成变革的。他宣布:"我将第一个站出来反对可能出现的 报复行为 。" (9)1991年12月30日:11个政党和组织联名呼吁支持热列夫连任总统 这11个政党和组织包括:保加利亚农民联盟党(尼科拉 . 佩特科夫派)、保加利亚农民联盟党(统一派)、保加利亚社会民主党、自由党、保加利亚生意人党、维宪论坛、独立社会主义同盟,等。 他们在呼吁书中说:"我们认为,热列夫博士在保加利亚这一困难、命运攸关的时期对维护国内和平和国家安全做出了巨大贡献。热列夫无论作为一个持不同政见者,还是作为一位总统,我们对他的道德品格都充满深深的敬意。我们确信,热列夫的人格足够强大,他足以驾驭任何政治力量。" 除保加利亚社会党之外,这11个政党和组织构成了现实保加利亚政坛上的基本力量,对确保热列夫总统连任起到了至关重要的作用。 (10)1992年1月3日:总统竞选搭档沃尔卡诺夫-沃德尼恰罗夫批评热列夫的内外政策 社会党中意的这两位总统竞选搭档在今天举行的竞选记者招待会上说:"热列夫表示外国人可以购买保加利亚的土地,就凭这一点他就应该放弃竞选总统。把土地卖给外国人,这对保加利亚人来说是极其危险的,因为国土属于保加利亚人民,热列夫先生这样说是极其错误的。" 这两位竞选搭档认为,热列夫奉行的外交政策不是独立的外交政策,他颠倒了保加利亚的外交重点,他竟然把保加利亚的主要投资国-德国排在了保加利亚外交重点的西方国家的第四位。 "假如热列夫在第一轮的总统选举中就获得50 % 以上的选票而当选总统,就表明选举肯定是做了弊。" "1991年11月1日,热列夫曾经这样说: 共产主义和共产党竟垮台得如此快速,简直令我惊诧!" 这两位竞选搭档认为,热列夫曾主张实行总统直接治理国家的政治体制。1991年5月,她就想解散大国民议会,使新宪法无法签署。如今,热列夫仍然不主张进行选举,他于1991年12月28日在哈斯科沃市说:"哪个正常的国家是在冬季进行大选的?" 他们批评热列夫说:"他接受了由国际货币基金组织专家指使的近乎病态的、旨在通过降低消费和降低生产而实现经济重组的改革。然而,这种改革实际上只是鼓励了商人,并未刺激生产者。商人急于轻易获利的激情导致许多社会恶行和弊端的产生,诸如:大量商品流入黑市、偷盗、贿赂、营私舞弊。这些犯罪行为的大量发生致使民主变革思想本身名声扫地,致使整个社会被罪恶世界绑架,成为罪恶世界的 人质 。" "热列夫非但没有对取得的成绩、对中央计划经济的缺点进行批评性的评估,反而有系统、有步骤地采取了民族虚无主义的态度,严重地阻碍了个人独立性的恢复和保加利亚人民民族自觉的回归。很自然,这一切都使得保加利亚的市场经济仍然远在天涯,仍然停留在过去,回到了社会主义时期之前。" "他们,作为保加利亚的思想极端的共产党员,于1988年按照俄国人的样式成立了自己的 支持公开性和改革俱乐部 。当时,他们担惊受怕,生怕遭到当局镇压。而实际上,那只是一个持不同政见者的俱乐部..也可以把这个俱乐部称作 反对社会主义、拥护美国式民主俱乐部 。" "但后来,这个保加利亚第一个反对派俱乐部却走到了自己的对立面。" (11)1992年1月6日:保加利亚"真理"联盟呼吁支持热列夫竞选连任总统 保加利亚"真理"联盟中央领导今天发出呼吁书,号召选民支持热列夫竞选总统,其理由是:"早在一年半以前,热列夫先生就对如何弥补和抚恤保加利亚政治暴力的悲惨牺牲者的问题表明了他的坚决立场,当时他有一句名言: 我国近几十年的历史篇章,在没有被彻底读完之前,是不能轻易翻过去的! " 呼吁书说:"我们没有理由怀疑,热列夫先生会放弃自己的这一立场。" (12)1992年1月8日:佩特科 . 西麦昂诺夫披露:民主力量联盟中的右翼势力反对热列夫继任总统 保加利亚自由党领袖佩特科 . 西麦昂诺夫(原属于民主力量联盟中的中间派-著者)今天说: "民主力量联盟中的极右派和保加利亚社会党一并走上前台,殊途同归,都反对热列夫继续担任总统。民主力量联盟中的极右派是希望1934年以前的保加利亚重现(即恢复帝制-著者),而保加利亚社会党则希望保持保共时期的原状。他们左、右两家都不希望保加利亚有一个捍卫自由主义民主价值的温和派的总统(热列夫已加入了这个保加利亚自由党,他声言自己属于"自由主义民主派"-著者)。" 佩特科.西麦昂诺夫预计,到今年(1992年)年末,民主力量联盟将变成一个"极右的政党"。 (13)1992年1月12日、19日:分别举行第一轮、第二轮总统选举 在第一轮选举中,热留 . 热列夫-博拉卡 . 迪米特洛娃和沃尔科 . 沃尔卡诺夫-鲁门 . 沃德尼恰罗夫两组竞选搭档得票率领先,但均未超过50 % ,因此决定举行第二轮选举,由以上两组竞选搭档竞争,得票率超过50 % 者将胜选。 在第二轮选举中,热留 . 热列夫-博拉卡 . 迪米特洛娃以 52 . 85 % 的得票率胜出,成为新一任的保加利亚总统、副总统。 (14)1992年1月13日、15日:沃尔科 . 沃尔卡诺夫-鲁门 . 沃德尼恰罗夫竞选搭档分别举行记者招待会和群众集会为自己第二轮竞选拉票 此一竞选搭档通过记者会和群众集会,向反对热列夫的极端派政府总理菲利普 . 迪米特罗夫、支持已败选的竞选搭档的选民和一切反对热列夫的选民喊话说,他们如果获得竞选的最终胜利,可以同议会、政府进行合作,而这一点,热列夫是做不到的(因为现议会和政府均被极端派所把持,而极端派是反对热列夫的-著者)。 "历史证明,在巴尔干半岛各国,总统权力过大是危险的,我们主张有威望的权力,而不是强权。" "我们将把同违反宪法的行为的斗争、同亲土耳其组织-争取权利和自由运动组织的斗争进行到底(保加利亚境内共有80 万信奉伊斯兰教的穆斯林居民,其中有2万人认为自己是土耳其人-著者)。" 他们呼吁:"请所有人都伸出援手,因为支持我们就是拯救你们自己!" (15)1992年1月20日:胜选的热列夫举行记者招待会并发表胜选声明 连任总统热列夫在记者会上说:"事态的发展表明,诽谤我犯有蓝色的极权主义是没有根据的。在存在公民社会和公民社会的基本元素-政治反对派、独立工会、出版和广播电视自由、大学自治、民主选举-的地方,是不会有极权主义的。政党则代表着人民的政治意愿。" 他说:"我不知道认为保加利亚的外交政策是亲美的结论来自何方。保加利亚外交的第一个优先方向是同各种欧洲结构实行一体化。我们的目标在欧洲。" "总统必须要比其他权力机构具有更大的立法主动性、签署法令时的更大独立性和自主性。" 第二任总统热列夫在胜选声明中说:"我将是所有保加利亚公民的总统,无论他们的政治倾向、思想信念、党派属性以及种族归宿和宗教信仰如何。我将会同政府和议会一道,为加快进行经济改革而努力工作,因为经济改革是解决所有社会问题和政治问题的钥匙和关键。我们必须毫不延迟地在1992年的春季把土地归还给原来的主人,并使无地农民拥有土地,复兴保加利亚的农业和畜牧业,建立私人农场,建立新型的农业合作社。这些都是使保加利亚摆脱经济危机的最直接的道路。与此同时,必须尽快进行小型私有化,并尽快立法,以便开始实行大型私有化。通过这些办法,我们就可以为私人企业家、私人经商和吸引外资开辟道路。" 他在声明中说:"实行私有化,必须要在经济效益和社会公正之间找到最准确的 黄金分割 。" (16)1992年1月22日:保加利亚自由党表示支持热列夫,条件是他不做极端派的"俘虏" 保加利亚自由党主席佩特科 . 西麦昂诺夫在记者会上说:"我们将悉心地观察新总统热列夫的言行,如果他成为民主力量联盟的俘虏,我们就不支持他的工作。现在,民主力量联盟和保加利亚社会党都面临着分裂和解体,而保加利亚的民主中间派(民主中心)是保加利亚实行自由主义民主的唯一选择。保加利亚民主中间派具有伟大的前途。" 他认为:"虽然热列夫不是保加利亚土耳其族群的政治组织-争取权利和自由运动-的人质,但目前保加利亚国内的族群对立远比政治对立严重。" 他说:"极端派政府上台已过100天,我们的评价是 百日政府-百日谵妄 。" (17)1992年2月26日:总统发言人瓦伦丁 . 斯托扬诺夫就总统与极端派的矛盾向保加利亚通讯社递交书面声明 这一书面声明说: "就民主力量联盟协调会议(即民主力量联盟内部极端派的领导中心-著者)发言人在昨天记者会上的讲话,我受权发表声明如下:在总统这里,没有任抹黑者肆虐的余地,类似的手法和妄图说总统同议长、总理会见时发生对立,都是一种挑衅性的言论,目的都是妄图将国家的政治发展引向某种恶意的方向。 针对议员兹拉特卡 . 鲁塞娃散布 国家安全局将转属于国务会议继而自动划归总统领导 的说法,我必须明确地指出,国安局属于内务部系统,它是政府的一个部门,没有必要再作关于将国安局转归政府管辖的决定,因为它本来就是从属于政府的。" (18)1992年2月29日:热烈夫总统通过保加利亚通讯社就国家安全、侦察机关的归属问题发表严正声明,批驳极端派 总统在声明中说: "共产主义作为一种政治上的意识形态,在保加利亚已被埋葬,并且一去不返,但是,共产党的思想还将长期在我国的社会中游荡。在建设新的国家治理结构的过程中,国内各派政治力量已经到了应该放弃狭隘的党派考虑的时候了。 新的国家结构必须为全国人民的利益服务。各种党派和各届政府来了又去,但为整个保加利亚利益服务的国体永存。但最近却有人提出,建议内务部恢复旧有的极权结构的提案,须知,当年针对外部世界的侦察机关-国侦局是从属于内务部的。更加令人不安的是,所提建议反映了议会内不同政治力量的一致意见,认为决定国侦局回归内务部系统是恢复旧有的国家结构中的整个警察系统的可靠途径。 众所周知,保加利亚的特侦局虽然各不相同,但它们担负的任务却只有一个-收集情报为维护民族利益、国家安全和主权服务。把这些不同的机构合而为一,将会导致情报被变形,为执政党追求某种政治目的服务,无论哪个党执政,都会是如此。 就如此重要的国是今天由一些人随机地作出政治决定,那么这种轻率的决定到了明天,对别的人、甚或对原来做决定的人就可能变成一个飞去来器,自作自受。 使国侦局从属于保加利亚历史上第一次直接民选的总统,可以保证使这一对外的侦察机构为执行保加利亚全民族的任务服务。 民主力量联盟议员团提出的关于使国侦局转归内务部领导的建议,是与《政党法》相矛盾的,是社会-政治生活的民主进程的倒退。武装力量的非政党化-其中也包括国侦局的非政党化- 一方面要求其任职人员不可从事政党活动,另一方面要求所有政党都不能企图利用武装力量为本党的利益服务。 根据保加利亚宪法,武装力量的任务是保障国家的安全,国家利益是武装力量的唯一遵循。众所周知,对待这个问题,议会内外的所有政党和运动是达成了共识的。而上述建议是与这一共识相背离的,它也破坏了作为每一项议会民主的基础的基础的三权分立原则。 因此,我作为总统,坚决不同意将国侦局划归内务部的建议。我将会利用对总统的所有授权,反对就这一建议做决定,也包括诉诸保加利亚人民,请求他们的支持。 保加利亚是所有保加利亚人的祖国,所有的保加利亚人都必须沿着民主的道路为维护祖国和发展国家而努力。"    热留 . 热列夫实现了连任总统的夙愿,保加利亚社会的深层矛盾也随之进一步暴露和深化,新的矛盾和斗争就在眼前。


一、什么是名誉权? 名誉权,是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价、排除他人侵害的权利。 名誉权,是指公民或法人保持并维护自己名誉的权利。它是人格权的一种。这些被维护的名誉是指具有人格尊严的名声,是人格的重要内容,受法律的保护。 名誉直接关系到公民、法人的人格尊严,它是民事主体进行民事活动,乃至其它社会活动的基本条件。法人的名誉表示社会的信誉,这种信誉是法人在比较长的时间内,在它的整个活动中逐步形成的,特别是企业法人的名誉,反映了社会对它在生产经营等方面表现的总的评价。法人的名誉往往对其生产经营和经济效益发生重大的影响,名誉权是民事主体的一项重要的人身权利。 人民法院依照 《中华人民共和国民法通则》第一百二十条和第一百三十四条的规定,可以责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失。 二、什么是隐私权? 隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护,不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权,而且权利主体对他人在何种程度上可以介入自己的私生活,对自己是否向他人公开隐私以及公开的范围和程度等具有决定权。隐私权作为一种基本人格权利,是指公民"享有的私人生活安宁与私人信息依法受到保护,不被他人非法侵扰、知悉、搜集、利用和公开的一种人格权。" 隐私权是指我国《侵权责任法》确立了隐私权,隐私权又称个人生活秘密权,是指公民不愿公开或不让他人知悉个人秘密的权利,包括通信秘密权、个人生活秘密权(指公民对财产状况、生活经历、个人资料等私人信息享有的禁止他人非法利用的权利)等。 公民享有不愿公开或不愿让他人知道的不危害社会的秘密的权利。我国法律没有对隐私权进行规定,根据司法解释,我国在法律实践中,通常以保护名誉权的形式来保护个人的隐私权。 三、名誉权与隐私权的区别有哪些? 名誉权与隐私权属于人格权范畴,两者均以尊严性精神利益为客体,从定义上看,名誉权是自然人与法人、非法人组织维护其名誉安全而不受侵害的权利,而隐私权是自然人个人生活自由与保密的权利。由此可以看出,二者之间的区别表现在以下几方面: 首先,二者客体不同。从民法角度而言,名誉权的课题是社会公众的一般评价;而隐私权则是权利人不愿公开的隐私信息。 其次,侵权方式不同。侵害名誉权的主要行为方式为故意以侮辱与诽谤来减损他人的名誉,前者为以暴力或语言文字等方式毁损他人名誉,如剥光他人衣服、嘲笑辱骂他人等;后者为以语言文字方式捏造有损名誉事实并广为散布,如宣扬某公司财力亏空、将要倒闭等。侵害隐私权的行为在于非法获得或未经许可非法公开他人的私人信息。 再次,侵权的后果不同。名誉权的侵犯往往是利用虚假的信息,所以如果查明事实,可以否定虚假的信息,通过停止侵害、赔礼道歉、恢复名誉、消除影响等方式来加以救济。隐私权的基础在于其客观性和秘密性,如果被公开,就丧失了秘密性的基础,也就不再成为隐私,所以是无法像救济隐私权一样的方法来补救。 最后,侵权的构成要件不同。侵犯名誉权实行的是过错责任,需要行为人主观上有过错为其构成要件。而对隐私权的侵犯则实行严格责任,侵犯隐私权也不一定要以造成精神损害为后果,只要有非法获得、未经许可而公开的行为,就产生侵权的结果。 侵害名誉权与侵害隐私权最大的差别在于,前者需要捏造事实进行侮辱诽谤,后者是未经权利人同意公开披露事实。 四、那么,哪些信息不能随便发布、曝光、揭露呢?首先,明显属于个人隐私或者明显属于谩骂、侮辱的信息显然不能;除此之外,从法律风险防范的角度考虑,主要有以下两类容易被忽略的信息,需要额外注意: (一)没有证据证明的信息 法律讲究证据事实而非客观事实,有些信息确实属于客观事实,但却没有任何证据支持,在法律上便无法认可为事实;散布这类信息往小了说有可能侵害他人名誉权和隐私权,往大了说也可能构成诽谤,构成犯罪 (二)尚未公开的,公开会毁贬损相关名誉人员的信息 上面提到,没有充分证据证明的信息不宜曝光、散布;那么有充分证据证明的信息是不是可以随便散布了呢?也不是!有充分证据证明的事实,但如果公开了,进而导致相关人员名誉受损的,也构成侵权。 五、以上提到的都是不能擅自公开、散布的信息,那么,哪些信息是可以公开且不会构成侵权的呢?根据相关司法解释,主要有以下六类: 1、经自然人书面同意且在约定范围内公开; 2、为促进社会公共利益且在必要范围内; 3、学校、科研机构等基于公共利益为学术研究或者统计的目的,经自然人书面同意,且公开的方式不足以识别特定自然人; 4、自然人自行在网络上公开的信息或者其他已合法公开的个人信息; 5、以合法渠道获取的个人信息; 6、法律或者行政法规另有规定 六、温馨提示:除了避免祸从口出,防范法律风险之外,如果自己被网络人身侵权了又该怎么办呢?结合黄奕与黄毅清的案子,在此也归纳了一些网络人身侵权维权的法律常识和要点,仅供维权参考: 1。被侵权人所在地法院有权管辖,维权方便;比如有人在北京上传一个网帖诋毁你,而你长期居住在杭州,就可以在杭州起诉,而不用像普通案件需要跑到北京去起诉。 2。维权成本可作为财产损失,要求对方承担;简而言之,因起诉、调查等支出的律师费、公证费这些费用都可以要求对方承担(除少数特定类型案件外,此类费用基本都是自行承担)。 3。可以同时请求财产损失和精神损失,财产损失不确定的情况下,法院可以在50万元范围内酌定。 4。散布信息的平台和散布信息的个人可以列为共同被告,同时起诉。 5。并非只有原始的信息捏造、散布者才承担责任,转发虚假信息的也要承担责任。


过去很多年,人们一直被劝告要尽量减少盐的摄入,而广州市正骨医院研究发现,盐并不会导致高血压,糖才是真正的诱因。 "代人受过"的盐 来自美国纽约和堪萨斯州的研究人员说,在血糖过高的情况下,大脑中的一个重要区域会引起心率加速、血压上升。他们还援引了法国最近开展的一项调查,该调查分析了8670人的情况后得出结论:高血压与盐的摄入没有关联。 以詹姆斯·尼可兰特尼奥(james dinicolantonio)博士为首的研究者撰文称:"也许糖才是高血压的诱发因素,盐只是代人受过。很多随机的大型对比实验都能证明这一点,说明糖与血压的关联性远远强于钠。我们应该建议消费者控制糖的摄入,才能更好地控制血压。"他们指出,糖会影响下丘脑,使心率和血压提高;另外,糖使胰岛素的分泌增加,这也会提高心率。 英国专门应对肥胖症的机构公共卫生部给出的指南是:女性每天摄入的糖不宜超过6匙,男性不宜超过8匙。但事实上,成人平均每天摄入的糖超过15匙,因为各种果汁、酸奶、三明治、快餐中隐含的糖分都被忽略了。 揪出饭菜里的隐形糖 餐桌:红烧肉、鱼香肉丝都是高糖。重庆医科大学营养保健研究所高级工程师、国家一级营养师赵劲梅介绍,很多人做菜喜欢用糖调味,尤其是餐馆里的厨师更是喜欢大量用糖提味,一份红烧排骨、红烧鱼、鱼香肉丝大概加糖25~30克,红烧肉要加40~50克,最高的是糖醋排骨和糖醋里脊,每份要加入75克左右的糖。此外,一些市民喜爱吃的加工肉制品,如肉干、肉脯里也含有不少糖。 超市:核桃粉、芝麻糊升高血糖速度比糖还快。如果你曾尝试自己用芝麻、核桃磨成粉来吃,你会发现,即使磨成粉,加入沸水后也不能搅拌成糊,那为什么买来的就能搅成糊状呢?那是因为厂家一般都会加入淀粉、糊精等添加剂让其成糊。这两种食物中的淀粉进入体内,升高血糖的速度比糖还要快。与此类似的还有土豆、芋头等高淀粉蔬菜。这些食物中的淀粉进入人体后会迅速转化为葡萄糖。 水果:猕猴桃、柚子居然比西瓜含糖高。赵劲梅表示,别看西瓜吃起来甜,其实含糖量仅为4.2%;而猕猴桃吃起来较酸,含糖量却是10%。含糖量在9%~13%之间的水果还有苹果、杏、无花果、橙子、荔枝等。而柿子、桂圆、香蕉、杨梅、石榴等水果,含糖量超过了14%。不过,这些是天然的果糖,只要不一次性吃太多,而且品种经常换,就没什么问题。 零食:话梅、酸奶、面包里也有隐形糖。如果你自己在家做面包或酸奶就会发现,一般的白面包100克中需加入10-20克左右白糖,这还不算其本身的淀粉含量。酸奶的制作配方是100克牛奶配10克左右白糖。而像话梅等零食为了防止变质会加入大量的糖抑制细菌生长。另外,番茄酱、烧烤汁等调味酱,每百克大概有15克左右的糖。


文章目录一、艾滋病患者家庭常用消毒药有哪些二、艾滋病的家庭预防准则三、艾滋病的预防措施艾滋病患者家庭常用消毒药有哪些1、艾滋病患者家庭常用消毒药有哪些漂白粉这是杀菌范围广泛、应用时间较长的一种消毒剂,对细菌、病毒及真菌均有良好的杀灭作用,是医院、家庭中较为理想的消毒药品,应用时可根据不同消毒对象,配成不同比例的溶液、乳剂进行喷洒、浸泡、擦拭或直接用漂白粉进行消毒。过氧乙酸研究表明,过氧乙酸对艾滋病病毒有较强的灭活作用。常用于房间、器具、织物、餐具以及水果、蔬菜的消毒。将本药品配成浓度0.2%-0.5%的溶液喷洒房间,30分钟即可达到消毒的目的;浸泡、洗涤餐具和水果蔬菜,5分钟就有较好的消毒作用;喷洒或擦洗家具、浴盆、墙壁等,或擦拭双手2分钟,均能达到满意的消毒效果。碘伏这是碘与表面活性剂的不定性络合物,对多种细菌、病毒和真菌均有较强的杀灭作用,对艾滋病病毒有较强的灭活作用,对乙型肝炎表面抗原亦有一定的灭活作用。它气味小,对皮肤黏膜无刺激,是一种较理想的杀菌消毒剂,适用于餐具、用具的擦拭消毒。84消毒液这是一种速效、广谱、无毒的消毒剂,对甲肝、乙肝、艾滋病等病毒,各种杂菌、芽孢等致病菌杀灭作用强,广泛适用于医院、家庭等场所的器具、食品、衣物消毒。可用0.2-0.5%(1∶200-1∶500)水溶液浸泡洗刷3-5分钟,然后用清水洗净。2、艾滋病病毒的消毒方法艾滋病病毒的消毒可根据消毒物品选择适宜的物理方法或化学消毒剂。对污染的废弃物可采用焚烧的方法,某些物品特别是需要重复使用的,可用煮沸或高压蒸汽消毒。不宜煮沸的物品,可用2%戊二醛、75%酒精等浸泡10分钟后再洗净。家用漂白粉、次氯酸钠以及酒精等常用于污染的环境及物体表面的消毒。消毒药品浓度及使用方法等请按产品说明书操作。一般用于乙型肝炎的消毒药物,完全可以用于艾滋病病毒的消毒。3、艾滋病传染常识艾滋病不能通过日常的生活接触而传染,包括皮肤的接触如握手和触摸,甚至同感染者一起游泳、共用厕所和浴盆,接触病人使用的器具如衣服、被褥、货币等,即使在艾滋病患者的家庭中,如没有接受哺乳或彼此之间没有性接触,其他成员也不会受到感染。美国曾调查过名艾滋病患者的家庭成员,其中除感染者的性伴侣外,无一人被感染。因此,与艾滋病患者一般性的交往,到各地进行旅游度假,甚至照顾和护理艾滋病感染者和患者,只要遵守一般的卫生防护规则,就不会有危险。艾滋病的家庭预防准则不要与艾滋病患者或感染者发生性接触。夫妻间性生活应该使用避免套。被艾滋病患者、感染者的分泌物、排泄物、血液等污染的物品应进行消毒处理。手上有创伤、皮肤病(包括温疹、皮炎等)时,最好不要去照顾患者或感染者。如确有必要接触沾有他们的他们的分泌物、排泄物等的物品时要戴橡皮手套,发生直接接触时应及时消毒被污染部位。患者或感染者的衣物勿与家人衣物相混,应分开洗涤。有血液或排泄物污染的衣物应先消毒,再洗涤。与患者和感染者有性接触者应定期到医院作临床和血清学检查。艾滋病的预防措施洁身自爱,不去非法采血站卖血,不涉足色情场所,不要轻率地进出某些娱乐场所;任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识;不要存在任何侥幸心理;不要因好奇而尝试吸毒。生病时要到正规的诊所、医院求治,注意输血安全,不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针、拔牙、针炙、手术。不用未消毒的器具穿耳孔、文身、美容。不与他人共享剃须刀、牙刷等,尽量避免接触他人体液、血液,对被他人污染过的物品要及时消毒。给艾滋病病人采血及注射时,注射器应采用一次性用品,病人的血液、排泄物、污染的物品应进行彻底焚烧。病人的器皿及医用器械要专人专用,如病人的刮脸刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用,排尿、排便后要用肥皂洗手,可达到消毒的目的 无论是企业还是个人,都要跟上互联网的趋势。5g的到来更是一个强有力的催化剂,移动互联网创业浪潮将大到无法想象,你准备好了吗?想了解更多精彩内容,请点击下方了解更多,给你不一样的惊喜!


巨大胎儿的患者在生活中是最常见到的,一旦出现了巨大胎儿,将会带来严重的伤害,孩子的健康就会受到威胁,家长也会感觉到非常的苦恼,到处为孩子寻找治疗的方法,不然的话会出现很多的并发症,那么,导致巨大胎儿的并发症有哪些呢? 1.分娩过程延长 通常身高、骨盆形态和大小都正常的女性,分娩时只要胎位正常,生一个体重3500克的胎儿不会有什么问题。然而,如果胎儿的体重长到4000克以上,分娩时就不那么容易了。因为,胎儿的头和身体过大很难进入产道,导致整个分娩过程延长,最后不得不采用产钳或胎儿吸引器助产。 2.肩难产 在偶然情况下,胎头虽然娩出但肩膀却被卡住了,必须要用一些特殊的助产方法才能使胎儿娩出,医学上称这种情况为"肩难产"。这种情况在体重为3500克的新生儿中是很少遇到的,而体重一到4000克就明显增加了。如果胎儿体重是4500克甚至5000克,那问题就更大了,分娩过程会拖得很长,甚至根本分娩不出,处理起来比较棘手。 3.神经瘫痪 最可怕的是在处理过程中发生新生儿臂丛神经瘫痪,严重的肩丛神经瘫痪可能导致终身残疾。当然,最坏的结果是造成新生儿死亡。 对母亲的损害 1.造成产道撕裂伤 由于胎儿太大出生时会很困难,容易导致产程长、难产及产道撕裂伤。不但阴道裂伤,重者甚至发生子宫和膀胱破裂。 2.产后出血 由于胎儿过大,胎儿娩出后子宫常常收缩不良,造成产后出血甚至死亡。 巨大胎儿带来的危害是非常多的,患者在生活中要引起重视,找到合理的治疗方法,认真的做检查,在发现了它的症状以后就要马上做治疗,孕妇一定要注意孕期的饮食,不然的话,就会出现巨大胎儿,做好预防很重要。


作文教学创新"人本化"的思考 哈尔滨经纬小学 徐会影 在16年的教育教学活动中,尤其是语文教学实践中,一直在探索小学生作文教学的新思路,让学生在快乐中作文,在生活中创新。无论是强调培养视野开阔、有竞争应变能力和开拓创新精神的跨世纪人,还是强调培养社会主义各类人才,都毫不例外地是以人(学生)的自然素质和先天禀赋为基础,以人的心理素质为内在基因,以人身心发展的和谐统一为宗旨。归根结底,就是要尊重学生的自然发展,即以人为本,理解和信任每一个人的基本思想,发挥人的潜能、发挥人的个性,遵循人的认知和发展规律。在整个基础教育阶段,作为最活跃、最引人注目的作文教学为什么质量及作文教学效率始终处在低水平的状态呢?其中一个很重要的原因就是违背了人的自然生长规律。拔苗助长,好高鹜远,欲速则不达,造成了作文教学基础不牢,中层不稳的恶性循环。教师怨声载道,学生谈作文则"色"变。因此小学作文教学如何运用多媒体技术,使学生作文返朴归真,既是提高作文的关键,也是素质教育的关键。 一、尊重人性,给学生自尊 作为基础教育的语文教学更应该以人为本,注重培养学生的健康人格。作文本身不但要开发人的生理潜能,还要赋予人们为发展潜力、发展智能,把握命运所需的思维、判断、想象和创造的能力。应该承认这些能力是有差异的。生理方面,五官、容貌、身材、体质等有明显缺陷引起的"自惭形秽"的心理;智能方面,感知、记忆、思维、想象,以及言、操作等智能水平低于常人、自怨自艾、甚至自暴自弃的心理;家庭方面,社会地位低下、经济境况困窘或残缺畸形的家庭引起低人一等的心理。让每一个孩子树立自尊心、自信心,非同小可。因为自尊心是人发扬优点、克服缺点的力量源泉,是自我教育的内在因素,是一个人立足社会的精神支柱。但因受时间、课时、环境等诸多因素的限制,教师很难长期了解每个学生,与其不间断地促膝相谈循循善诱,而多媒体软件的开发及光盘的应用,为学生提供了感悟人生,热爱生活,向往大自然的感性资源,立体形象的展示认识对象,多层次、多角度地表现作文内容,从而扩展了知识领域,增大了信息容量,拓宽了学生视野,提高了单位时间的教学效率。轮椅上自强不息的张海迪,执著追求、刻苦钻研的陈景润,大自然花草鸟兽的奇特风光,异国他乡的民族风情,宇宙间元穷奥秘...这些生活中有血有肉的真人真事,有形有色的真山真水,如汩汩小溪,似春风化雨,滋润着学生饥渴的心田,陶冶了情操,增长了知识,增强超越自我的勇气。同时也为他们表达真情实感奠定了坚实的基础。正如叶圣陶所说:"生活犹如源泉,文章犹如溪水,源泉丰盛而不枯竭,溪水自然活泼流个不停。在这科技日新月异的今天,多媒体引进课堂,它打破了时空的限制,为学生提供了丰富多彩的感知材料,使其有事可写,有话可说,有情可发,从而达到了学作文、亦学做人的目的。同时,教师从人文主义出发,承认差异尊重学生人格,使学生有选择地写作,也充分体现了学生的主体地位,从而培养了学生人生观、自觉以、自信心、自重心和自强以。" 没有位差,就没有水的流动,那只是死水一潭;没有电压,就没有电流,也不会有万家灯火。可见"差异"是一种自然现象,只要我们抓住这一普遍存在的问题,运用多媒体,因材施教,尊重他们的人格,满足他们的心理需求,并使其差异的相互作用朝着相互促进的积极方向发展,定会使作文教学"柳岸花明又一村"。 二、尊重选择,发展个性 大千世界纷繁而复杂,作为生活在社会中的人,由于先天禀赋及后天环境等诸多因素影响,可谓各具特色,忧郁沉闷、活泼开朗、激情动、稳如泰山,有的喜欢涓涓小溪,视静为美;有的喜欢澎湃的大海,视动为美。如果我们承认语文学科的工具性,同时也看到其自然延伸的人文性的话,那么我们理应在作文教学中培育、发展学生鲜明的个性。 传统作文教学,老师囿于课堂,习惯于教师命题学生"榨"文。尤其是受应试教育的整缚,学生本来最具童心与童真的精神花朵,却统统被涂抹上了教师的色彩。学生原有各具风采的个性亦被教师强行统一的"标准件",千面一人、千山一形、千水一色,随着年级的升高,作文量增加,学生就感到材料的贫乏。而电教媒体技术的引用,突破时空的限制,将感觉器官、思维触角延伸到浩渺深邃的思维空间,从而达到化远为近,化静为动,化古为今。题材之多,给学生提供了自由选择的机会,他们大可依据自己的爱好、兴趣"我手写我口,我口表我心。"如要求写一种动物,由于多媒体cai软件的设计,学生不再限于写自己身边的猫、狗,而是在奇妙的动物世界中了解性情粗暴的美洲豹、行动迟缓的亚洲黑熊、憨态可掬的大熊猫,以及一身刺甲的夜行刺猬等,学生的兴趣,在声、光、色的传递中,在身临其境的感受中得以激发,他们的写作欲望挥笔如流云,心情表达了自己的所见、所思、所感,并逐渐增强实践中提高分析、认识事物的能力,逐渐形成自己的主观意识。个性倾向得以充分发挥并不断萌芽滋长。学生在教师指导下,自由命题,自主选材,自行写作。其次对事物的看法,对社会的认识,对自身解剖等在作文中得以倾诉,对邪恶、对挫折、对正义,有自己独特看法和见解,使其天资、兴趣、爱好、特长得以充分发挥,从而形成了作文教学"百花齐放、百家争鸣"的新气象。 21世纪是一个多元文化的社会,每个人随时面临选择,社会不仅需要各种知识结构和各种才能的人,而且需要丰富多彩的个性,我们不能渴望每个儿童都成为科学家、艺术家、军事家,但他们都要走上社会,步入人生。教育工作者就着眼于"为人生做准备"。让每个学生都成为事业的成功者,生活上的幸运者,成为人格健全、个性健康的社会公民。 三、启发诱导,鼓励创造 如果说运用多媒体进行作文教学,尊重人性,给学生自尊,尊重选择,发展个性是内在自然因素,那么启发诱导,鼓励创造则是个性发展的动力和源泉。因为人是在创造活动中并通过创造活动来来完善自身的。人的创造能力,是最容易受文化影响的能力,也是最容易受压抑和挫伤的能力。现实中许多老师要求学生积累词语,目的是以后好镶嵌到文章中去,许多老师要求学生写片断,目的是为以后的作文准备好部件。尽管也有许多老师要求学生注意观察,写观察日记,但也只是让学生练习怎样描写。离开了" 写什么"的主体,怎样写就变成了文字游戏,就谈不上创造思维和能力。归根结底就是题目单一、老化,使学生无话可写,无感而发。投影、电视以及多媒体技术,以它独特的功能优势,将大自然无限美好和人类文明的历史再现于学生面前,为学生创造了参与情境作文的机会,给他们插上了想象的翅膀,他们的正向思维、逆向思维在这些人入胜的窨里任意驰聘,使们他的多种感官同时感知声、光、电,知、情、意的生动题材中,促使他们再现表象,把观察或想到的事物用语言表达出来,不吐不快,欲说不止。从而激发了学生创造的火花 作文是认识水水平和文字表达能力的体现,是字、词、句篇的综合识训练,作文也是以学习语言文字为主,同时又是提高思想觉悟,发展能力、智力,形成健康心理素质的过程。要使这一过程最优化,作文教学只有与多媒体紧密结合,遵循人的认识规律,扎根于素质教育的沃土之上,才能措到取之不尽,用之不竭的"源头活水"。


再生障碍性贫血通过这些来诊断: 一、询问病史,了解病史能够为以后的治疗工作提供有用的线索,便于分析病因,针对开展治疗。 二、体格检查,不同体格的患者所诱发该病的病因也大不相同,所以进行全面细致的检查有利于排查病因。 三、实验室检查,该项极为重要能为再生障碍性贫血提供确切的诊断依据。 再生障碍性贫血是一种血液病,由于现在环境污染的加重,患再障的人也逐渐增多。但是这是一种很难治愈的疾病,对人的危害也是很大的,所以我们要想很好的治疗此病,就要知道该如何诊断再障,这才是治疗的前提,下面我就给大家来分享一下。 一、询问病史,了解病史能够为以后的治疗工作提供有用的线索,便于分析病因,针对开展治疗。除常规病史内容外,询问范围应包括发病形式、发病时间及病程、饮食习惯、既往用药、职业暴露、毒物或化学物接触、出血倾向或出血史、慢性病史、月经史、生育史、黑便史及大便习惯改变、体重变化、尿色变化、家族遗传史以及有无发热等,并对诸项内容的重要性进行分别评估和综合分析。 二、体格检查,不同体格的患者所诱发该病的病因也大不相同,所以进行全面细致的检查有利于排查病因。皮肤粘膜检查的内容包括颜色、皮疹、溃疡、毛发及指甲的改变。皮肤粘膜苍白是贫血的共同表现,可大致反映贫血的程度。皮肤巩膜黄染提示溶血性贫血。应特别注意有无胸骨压痛和全身表浅淋巴结及肝脾大。肛门和妇科检查亦不能忽略,痔出血或该部位的肿瘤是贫血常见的原因。心脏杂音可由贫血引起,但应排除可能的器质性病变。神经系统检查应包括眼底。脊髓后索和侧索变性体征提示恶性贫血。 三、实验室检查,该项极为重要能为再生障碍性贫血提供确切的诊断依据。血常规可确定贫血的程度和形态学分类以及受累细胞系。网织红细胞计数反映红细胞生成的活性。尿液分析应注意胆红素代谢产物和隐血。血尿可能是肾脏或泌尿道疾病本身的表现,也可能是血小板减少或凝血障碍所致。血红蛋白尿是血管内溶血的证据。 以上介绍的这些内容你了解了吗?多了解一些疾病的症状和诊断对疾病的预防能起到很好的效果,如果我们的身体出现了贫血、乏力等症状,就要到医院接受正规的检查,不要认为是营养不良引起的,那样就会耽误疾病,有生命危险。


专家系统是一种模拟人类专家解决领域问题的计算机程序系统。专家系统内部含有大量的某个领域的专家水平的知识与经验,能够运用人类专家的知识和解决问题的方法进行推理和判断,模拟人类专家的决策过程,来解决该领域的复杂问题。 专家系统是人工智能应用研究最活跃和最广泛的应用领域之一,涉及社会各个方面,各种专家系统已遍布各个专业领域,取得很大的成功。根据专家系统处理的问题的类型,把专家系统分为解释型、诊断型、调试型、维修型、教育型、预测型、规划型、设计型和控制型等10种类型。具体应用就很多了,例如血液凝结疾病诊断系统、电话电缆维护专家系统、花布图案设计和花布印染专家系统等等。 为了实现专家系统,必须要存储有该专门领域中经过事先总结、分析并按某种模式表示的专家知识(组成知识库),以及拥有类似于领域专家解决实际问题的推理机制(构成推理机)。系统能对输入信息进行处理,并运用知识进行推理,做出决策和判断,其解决问题的水平达到或接近专家的水平,因此能起到专家或专家助手的作用。 开发专家系统的关键是表示和运用专家知识,即来自领域专家的己被证明对解决有关领域内的典型问题有用的事实和过程。目前,专家系统主要采用基于规则的知识表示和推理技术。由于领域的知识更多是不精确或不确定的,因此,不确定的知识表示与知识推理是专家系统开发与研究的重要课题。 此外,专家系统开发工具的研制发展也很迅速,这对扩大专家系统的应用范围,加快专家系统的开发过程,将起到积极地促进作用。随着计算机科学技术整体水平的提高,分布式专家系统、协同式专家系统等新一代专家系统的研究也发展很快。在新一代专家系统中,不但采用基于规则的推理方法,而且采用了诸如人工神经网络的方法与技术。


在老年人当中,腰痛是一种最常见的临床症状之一,其安全短板又有很多,但突然腰部疼痛不外下面几种: (1)退行性病变:骨关节炎、腰椎间盘脱出、脊椎滑脱(前移)。 (2)腹部原因:急性胰腺炎、胰腺癌、主动脉瘤、肾结石。 (3)代谢性疾病:骨质疏松症、骨质软化。 (4)其他:腰肌扭伤,多发性风湿性肌炎,脊椎肿瘤。 虽然大多数病例是由退行性病变引起的,但是偶尔也有由另一种更为严重的疾病引起。所以,对突然腰痛应当进行彻底检查,确诊后决定本质安全措施。 一般如无明确诱因,疼痛原因很可能是骨质疏松症,如果疼痛时间持续四周,特别应怀疑为此病。如是因抬、推重物而引起腰部剧痛,则多为椎间盘受累或腰肌扭伤所致。 如平时无异常反应,但一觉醒来,突然腰痛不止,触摸时又无固定压痛点,则有风湿性腰肌膜炎的可能。 如果突然腰痛并向腹股沟区或睾丸部位放射,尤其伴有血尿时,可能是肾结石等病而引起。 少数脊椎恶性肿瘤也可引起突然腰痛。 为明确腰痛的原因和疾病的性质,首先应请专科医生作详细的物理学检查,如化验、拍x光片和作ct或磁共振检查,确定病因后,再采取相应的治疗方法。 在下腰痛与社会心理因素的关系上,患者抑郁症 、疑病症、癔症和精神衰弱量表得分较对照组统计学上均升高,明显的心理障碍。患者呈"疑病 一抑郁 一癔病"神经三联征心身特征,其它尚有焦虑 、强迫行为和一般适应障碍增多等。腰痛患者进行了一系列的心理测验,结果也表明一些躯体症状与心理变异有一定的联系。 抑郁 clbp 患者可出现食欲下降、失眠、性功能下降,注意力难以集中,对 日常生活失去兴趣,工作能力下降,自尊心低、无助、失望 、冷淡和冷漠。有研究认为慢性疼痛几乎都是抑郁障碍的变形,也就是隐匿型抑郁或者是抑郁的躯体化形式,慢性疼痛和抑郁对患者躯体、行为及情感的影响是很相似的。有研究提示,慢性疼痛和抑郁可能都使用共同的神经递质及 通路 ,从而 产生共同的信号 和症状 。 焦虑 下腰痛患者主要的焦虑症状表现为憋气、胸闷、头痛、头晕、头胀、心慌、失眠、多汗、厌食、便秘等。焦虑症状产生的原因是多方面的,对治疗效果不佳产生的压力、因腰痛影响工作、给家庭成员带来的负面影响、社会环境适应不良、与医护人员的不良交流、不适宜的医疗方式、在返回令人不满或讨厌的工作以及伴发新的疾病和健康问题等。在个体处 于高应激状 态下 ,如果 缺乏有 效支 持和 良好 的应对 方式 ,则心理损害的发生率及危险度更大。 抑郁 一疑病 一癔病神经三联征 疑病是患者对疾病的不切实际的害怕,可同时包括焦虑、抑郁、强迫性格等特征,是躯体症状不能被 医学解释的一个重要原因。患者中疑病的发病率显著增高可能不完全是心理因素作用的结果。疼痛作为一种对身体的压力,通过 自主神经和心理内分泌系统同时影响了生理和心理反应。癔病是精神冲突在感觉 一运动系统转换成躯体障碍 ,没有明确的器质性疾病,通过暗示、催眠、心理治疗等,这种转换是可逆的。 在许多因素的共同影响下使受伤患者维持残疾的时间远远超过康复所需要的时间,随着时间延长客观条件促使他们学会慢性疼痛所造成的症状。并且在焦虑和讨好医生的渴望下使得患者表现出更多的与临床病理性体征相符合的一种或多种征象,即行为体征。 本质安全措施:有效治疗同时涉及到生物、心理、社会等多方面的因素,能否获得治愈或缓解的关键在于及时诊断和正规治疗。诊断应在通过口头或调查表收集病史、全面的物理检查 、心理和精神检查、归类和分析实验室检查结果、有创检查的基础上进行正确评估,以确定疼痛的原 因,然后采取综合性治疗。包括 :药物治疗 (阿片类镇痛药、抗炎药、抗癫痫药以及抗精神病类药物);有创性治疗 (外周和中枢神经阻滞 ,神经毁损,类固醇类药物注射,神经外科切除,放置输注装置以及脊髓刺激等);感知治疗 (生物反射和放松训练);物理治疗(牵拉、加强肌力 、温度疗法、超声和经皮肤电刺激。职业性康复治疗等。在对慢性疼痛的治疗上 ,除针对疼痛 的止痛 方法 以外 ,还需 特 殊的心理 和躯体治疗。如 :心理学疗法;认知 一行为疗法 ;精神动力学疗法等 ,以及与之关系密切的理学疗法,包括:物理疗法,运动疗法,关节可动域训练,肌力强化训练,日常生活动作训练与指导,自助具的使用等。 护理进展:护理评估 h arrison 及其同事研究发现,对疼痛的评价与医护人员的文化背景有关,与病人使用同样语言的护士给出的疼痛评分最接 近病人 自己的评 分。说 明护士 在进行 疼痛 的护理评估时应注意语 言的应用 。另有研究 表明 ,社会心理 因素与下腰痛发生 、发展 及 预后 有较 高的相 关性 ,同时影响着下腰痛患者以学理检查为主的传统上认为是客观的体征。w addell 的研究形成了一种评价行为反应的可靠检查方法,提出了5 种非躯体征象:①压痛与特定骨骼或神经肌肉结构无关 ;②模仿试验,即患者将实际上并不存在的试验信以为真;③当患者被分散注意力时阳性体征消失;④存在较广泛的局部功能障碍和疼痛,但无法从解剖学角度得到解释;⑤对疼痛的过度反应。行为体征的出现,特别是存在 3种以上的体征,其价值就会大大提高,说明患者存在着心理障碍问题。 心理护理:在 处理下腰 痛 患者 时 ,要同时重视心理和躯体因素。而首要的问题应是耐心、真诚地倾听患者的诉说。在 心理评 估 的基础 上 ,理 解 关心 患者 ,解答患者的疑问,提供所需信息,满足患者的心理需要,改善患者的情绪,为患者提供指 导、支持 和帮助等。应注 意的是,在clbp 的处理中,采用费用昂贵的检查,劝告限制活动。在治疗和评估过程中过分的注意疼痛,劝告使用腰围,过多注意姿势、过分夸大下腰痛的危害性 、不 良预后等 ,都可以引起和或加重抑郁、疑病、癔病等症状 ,以及因此而引起的医源性功能障碍,并造成"下腰痛心理障碍 一下腰痛加重 一心理障碍加重"这样一种恶性循环。而有明显佯病行为的患者需向心理医生咨询方可获得较快的改善。 心理护理的一个重要的手段就是与病人交谈 ,听他们倾诉。有研究证明,鼓励病人倾诉本身就具有治疗作用,因为这样可以使医生、护士更准确地把握患者的病情,采取更适宜的治疗方案:另一方面,通过与家人交谈,可以使患者更充分地认识 自身的价值,从家人的鼓励 中获得生活的信心和勇气 ,并因此对疼痛、健康、疾病乃至生命和死亡的含义都有了更深 的了解和领悟。 运动疗法与身体锻炼 运动疗法既包括主动躯体活动训练 ,也涉及被动性躯体活动,其作用包括:改善运动组织(肌肉、骨骼、关节、韧带等)的血液循环 、代谢和神经控制,促进神经肌肉功能 ,提高肌力、耐力、心肺功能和平衡功能 ,减轻异常组织压力或施加必要的治疗压力,改善关节活动度、放松肌肉、纠正躯体畸形和功能障碍等。n icolas 强调"在休息的借121下放弃运动是最大的失误 ,滥用休息比滥用运动更加危险"。这足以说明运动疗法在治疗 clbp 中的重要。腰伸肌肌力的下降其于屈肌,提示患者在康复过程中需加强腰屈伸肌肌肉功能的训练,尤其强调伸肌的训练 。研究不同的伸 展训练 幅度对增 加伸 肌肌 力的疗效 ,伸展训练对提高背伸肌力是有效的。为了保护脊柱以防损伤,仅凭增加肌肉力量是远远不够的。腰椎的功能包括活动度、肌力、协调性和稳定性 ,肌肉的协调性和柔韧性在腰椎的功能中占有重要地位。因此很多学者指出,为了恢复腰椎的功能,在加强肌力的同时必须对患者进行协调性和柔韧性的训练。但 clbp 患者受疼痛的影响,少有患者主动 自觉地进行锻炼,早期活动后的疼痛加剧也妨碍了锻炼的连续性。再次确认患者的状态没有显著恶化以及锻炼对他们没有任何负面影响后,增加每天的活动量将克服和代替他们的病态行为。许多研究表明,短期或长期身体锻炼对于减低焦虑症状有着显著的关系 ,也可使抑郁症状明显降低,随着身体锻炼水平的提高,心理健康状况的改善最大。锻炼种类的选择腰痛患者能够耐受 ,而不加重病情为度 ,同时,必须使锻炼参加者从项 目中获得乐趣并感到愉快 ,项 目包括慢跑、健身跑、自行车锻炼 、游泳等。锻炼的强度应循序渐进,中等强度比高强度的锻炼对改善心境更有效。身体锻炼每周至少 3 次 ,每次 20 -30m in ,60-90%的年龄最大心率方可获得满意的心理学效益。总之 ,因人而异选择合适的锻炼方式与不同的运动疗法,可获得最大的心理效益和下腰痛的治疗康复效果 。 社区、家政、患者的单位工会也应经常关怀、体贴他们,家政机构和社区医院利用移动多元化本质安全技术通过物联网技术来从智能、随时随地的了解患者的情况,通过运程设备达到全球一体化多学科、多领域的专家会诊,通过这一手段可以达到心理治疗和护理的目的,提高患者的信心,提升健康本质安全。


央行并非锁短放长,关注地产融资收紧 (海通债券每周交流与思考第385期,姜佩珊等) 上周债市继续呈现熊平行情,关键期限国债利率平均上行 11bp ,关键期限 aaa 级企业债收益率平均上行 10bp ,转债指数下跌 0.11% 。 美联储宣布货币政策新框架 美国 7 月消费者个人支出、核心 pce 表现都好于市场预期,显示美国经济持续复苏,但美国 8 月 22 日当周首次申请失业救济人数仍高于百万。美联储主席鲍威尔周四宣布了货币政策新框架,总体意在保持宽松。美联储将采用平均通胀目标制,即随着时间推移能实现平均 2% 的目标,将允许通胀率 " 适度 " 高于 2% 。在美联储考虑加息以前,失业数据可能在更长的时间内保持低位。但同时,美联储并没有承诺将购买更多长期美国国债作为其通胀策略的一部分,也没有提供定义平均 2% 通胀率的公式,其采取的行动和时点都存在不确定性。上周 10 年期美国国债利率上行 10bp 至 0.74% , 10y-2y 国债期限利差大幅走扩 12bp 至 0.60% 。 经济延续复苏 8 月经济复苏态势延续。 7 月主要经济金融指标有所分化,工业生产平稳,投资继续改善,社融稳中略升,但消费依然偏弱,就业依然承压。从 8 月中观高频数据来看,终端需求普遍改善, 35 城地产销量增速回升,乘用车批零销量增速也有上行;工业生产稳中有升,样本钢企钢材产量增速继续走高,汽车、钢铁和化工等主要行业开工率同比也是涨多跌少 8 月 cpi 趋于回落, ppi 降幅收窄。 8 月以来猪价较为平稳,蔬菜价格反弹,鸡蛋价格大涨,由于去年同期猪价上涨带来的高基数,预计 8 月 cpi 同比回落至 2.3% 。 8 月以来国际油价继续上涨,国内煤价回落,钢价上涨,预计 8 月 ppi 同比降幅收窄至 -2.1% 。去年 7 月以来猪价出现大幅跳升,高基数下,未来几个月食品价格对 cpi 的拉动作用将逐步减弱,全年 cpi 预计呈现"前高后低"趋势。而国内外经济逐步恢复支撑工业品价格,但经济仍未恢复至正常水平, ppi 难现大幅回升。整体来看,目前通缩风险下降,通胀压力也并不显著。但考虑到疫情之下各国货币明显超发,再通胀过程或在明年重启。 央行并非锁短放长 央行从 8 月 21 日开始投放 14 天资金,市场担心像 16 年 8 月"锁短放长",我们认为这次操作与今年 6 月 18 日 ~23 日是同样的操作,主要为了提供跨月  季资金。 16 年 8 月下旬开始持续投放 14 天资金、 9 月中旬还增加了 28 天等更长期限资金,使得央行投放资金期限持续拉长。从操作目的来看, 16 年锁短放长是为了去杠杆、避免过度期限错配,目前债市杠杆率、同业扩张速度远不及当时。具体来看, 16 年 7 月债市、城商行、农商行债市杠杆率分别为 110% 、 116% 和 130% ,而今年 7 月分别为 107% 、 104% 和 101% ; 16 年 7 月大行、中小行股权及其他增速分别为 145% 和 70% ,而今年 7 月分别为 2.8% 和 -0.2% 。 人民银行货币政策司司长孙国峰表示,货币政策需要有更大的确定性,那就是三个不变,稳健货币政策的取向不变;保持灵活适度的操作要求不变, 既不让市场缺钱,也不让市场的钱溢出来 ;坚持正常货币政策的决心不变,我们没有采取非常规货币政策,因此也就不存在所谓的退出问题。未来将健全以公开市场操作利率为短期政策利率和以中期借贷便利利率为中期政策利率的央行政策利率体系, 促进市场利率围绕作为中枢的央行政策利率波动 。我们认为,货币政策将维持中性,但也不至于紧缩加息,这意味着央行 7 天逆回购利率稳定在 2.2% ,资金面维持紧平衡,货币利率将围绕 2.2% 的政策利率波动。 债市继续下跌,地产融资收紧 预计 9 月债市步入震荡。 上周债市继续呈现熊平走势,十年期国债收益率接近 7 月 3.08% 的高点、十年国开收益率创年内新高。主要原因在于基本面和政策面等并无新增利多因素,资金面紧张背景下,债市在熊市行情中延续震荡调整。我们认为在基本面再度回落、社融增速趋势性回落、货币再度转松、利率超调至历史中位数之前,债市熊市仍将延续,依然建议缩短久期,以票息策略为主,上调十年期国债利率区间至 3.0%-3.3% 。 展望 9 月债市或步入震荡。首先,经济复苏趋稳,社融增速放缓但后续仍有支持,通缩风险下降,通胀压力也不显著。其次, 9 月供给压力仍然较大,但相比于 8 月份将小幅回落;再次,从资金面来看, 8 月份央行净投放加上季末财政支出加速,资金面或维持紧平衡;另外,美国大选临近,中美国际政治关系不确定性进一步影响风险偏好。 地产融资或边际转紧,整体承压可控、企业分化。 据央行官网 8 月 23 日报道, 8 月 20 日,住房城乡建设部、央行在北京召开重点房地产企业座谈会,研究进一步落实房地产长效机制,形成了重点房地产企业资金监测和融资管理规则。 前期货币超发背景下,房地产行业"吸金"能力显著, 7 月份地产销售量升价稳,带动房企累计到位资金增速回升转正,此时对房地产融资提高约束,避免房地产金融化,将资金引导入实体,可能也是较为符合政策意图的方向。 但我们认为大幅收紧的可能性较小,首先债务增速的分档控制还未全行业执行,不排除可能是以试点先行,且执行细节方面还有讨论空间,而约谈的房地产企业也并非仅针对高杠杆房企,传达出来的信号较去年更为温和良性,预计行业整体承压不大,企业分化或较明显,高杠杆且近年来尚未控制住债务增速的房企面临较大压力。 1、 货币利率:央行并非锁短放长 1 )资金先紧后松。 上周央行逆回购投放 8100 亿元,逆回购到期 6100 亿元, mlf 到期 1500 亿元,公开市场净投放 500 亿元。 r001 均值下行 44bp 至 1.79% , r007 均值上行 9bp 至 2.51% 。 dr001 均值下行 43bp 至 1.73% , dr007 均值下行 3bp 至 2.21% 。 2 )央行并非锁短放长。 央行从 8 月 21 日开始投放 14 天资金,市场担心像 16 年 8 月"锁短放长",我们认为这次操作与今年 6 月下旬是同样的操作,主要为了提供跨月  季资金。而 16 年锁短放长是为了去杠杆、避免过度期限错配,目前债市杠杆率、同业扩张速度远不及当时。 3 )货币利率围绕政策利率波动。 人民银行货币政策司司长孙国峰表示,央行要维持稳健货币政策的取向不变,保持灵活适度的操作要求不变,坚持正常货币政策的决心不变,促进市场利率围绕作为中枢的央行政策利率波动。我们认为,货币政策将维持中性,但也不至于紧缩加息,这意味着央行 7 天逆回购利率稳定在 2.2% ,资金面维持紧平衡,货币利率将围绕 2.2% 的政策利率波动。 2、 利率债:预计9月债市震荡 1 )债市继续下跌。 上周 1 年期国债收于 2.49% ,环比上行 5bp ; 10 年期国债收于 3.07% ,环比上行 8bp 。 1 年期国开债收于 2.83% ,环比上行 8bp ; 10 年期国开债收于 3.62% ,环比上行 12bp 。 2 )供给略有增加。 上周,利率债净供给为 2772 亿元,环比增加 513 亿元;总发行量 4199 亿元,环比减少 97 亿元,其中记账式国债发行 100 亿元,环比减少 843 亿元;政策性金融债发行 1229 亿元,环比减少 35 亿元;地方政府债发行 2870 亿元,环比增加 781 亿元。截至 8 月 28 日,未来一周利率债计划发行量 3301 亿元,环比减少 898 亿元。 3 )预计 9 月债市步入震荡。 上周债市继续呈现熊平走势,十年期国债收益率接近 7 月 3.08% 的高点、十年国开收益率创年内新高。主要原因在于基本面和政策面等并无新增利多因素,资金面紧张背景下,债市在熊市行情中延续震荡调整。我们认为在基本面再度回落、社融增速趋势性回落、货币再度转松、利率超调至历史中位数之前,债市熊市仍将延续,依然建议缩短久期,以票息策略为主,上调十年期国债利率区间至 3.0%-3.3% 。展望 9 月债市或步入震荡。首先,经济复苏趋稳,社融增速放缓但后续仍有支持,通缩风险下降,通胀压力也不显著。其次, 9 月供给压力仍然较大,但相比于 8 月份将小幅回落;再次,从资金面来看, 8 月份央行净投放加上季末财政支出加速,资金面或维持紧平衡;另外,美国大选临近,中美国际政治关系不确定性进一步影响风险偏好。 3、信用债:跟随调整,利差仍低 1 ) 信用债收益率上行,利差压缩。 上周 aaa 级企业债收益率平均上行 10bp , aa 级企业债收益率平均上行 8bp ,城投债收益率平均上行 11bp 。信用利差先缩后扩,整体较前一周变动不大,绝对水平仍较低。 2 ) 地产融资或边际转紧,整体承压可控、企业分化。 据央行官网 8 月 23 日报道, 8 月 20 日,住房城乡建设部、央行在北京召开重点房地产企业座谈会,研究进一步落实房地产长效机制,形成了重点房地产企业资金监测和融资管理规则。前期货币超发背景下,房地产行业"吸金"能力显著, 7 月份地产销售量升价稳,带动房企累计到位资金增速回升转正,此时对房地产融资提高约束,避免房地产金融化,将资金引导入实体,可能也是较为符合政策意图的方向。但我们认为大幅收紧的可能性较小,首先债务增速的分档控制还未全行业执行,不排除可能是以试点先行,且执行细节方面还有讨论空间,而约谈的房地产企业也并非仅针对高杠杆房企,传达出来的信号较去年更为温和良性,预计行业整体承压不大,企业分化或较明显,高杠杆且近年来尚未控制住债务增速的房企面临较大压力。 3 )多省已设立债务化解新工具,有助于边际提振情绪 。 包括贵州、湖南、黑龙江在内的多个地区已经披露设立债券化解基金  周转金  平滑基金等债务化解新工具。一般来说,债务化解基金、债务化解周转金功能类似,主要由省级政府协调国有企业、金融机构、社会资本共同设立,基金采取"过桥方式"提供贷款,重点用于辖区内融资平台偿还到期债务资金的周转,这一定程度上可以缓释融资平台隐性债务风险。 4、可转债:震荡延续,挖掘机会 1 ) 转债指数下跌。 上周中证转债指数下跌 0.11% ,同期沪深 300 指数上涨 2.66% 、创业板指上涨 4.76% 、上证 50 上涨 2.55% 。周日均成交量(包含 eb ) 324.98 亿元,环比下降 30.78% ,我们计算的转债全样本指数(包含公募 eb )下跌 0.07% 。个券 126 涨 4 平 187 跌,正股 152 涨 8 平 157 跌。个券涨幅前 5 位分别是蓝晓转债( 15.89% )、广电转债( 14.01% )、希望转债( 10.40% )、奥佳转债( 9.73% )、龙大转债( 9.03% )。 2 ) 2 只转债公告发行。 上周景兴纸业( 12.8 亿元)、万孚生物( 6 亿元)转债公告发行。审批方面,东方电缆( 8 亿元)、多伦科技( 6.4 亿元)转债获批文;威派格( 4.2 亿元)、荣泰健康( 6 亿元)、南方航空( 160 亿元)、贝斯特( 6 亿元)、隆利科技( 3.25 亿元)转债过会;健帆生物( 10 亿元)获受理;万讯自控( 2.56 亿元)、杭州银行( 150 亿元)、绿康生化( 3.05 亿元)公布了转债预案。 3 ) 震荡延续,挖掘机会。 上周转债缩量下跌,表现弱于正股,消费、环保建筑及医药等表现相对较好。 8 月经济复苏势头延续,宏观流动性整体宽松,企业盈利趋于改善,未来有望进入业绩驱动的慢牛行情。转债周线 8 月以来阴阳交替,震荡格局延续。策略上一方面可关注优质新券的配置机会,另一方面挖掘估值合理有基本面催化逻辑的中低价个券的补涨机会,对于高价股性标的,主要关注正股走势,建议更多关注顺周期和景气度较高的板块。例如基建,地产竣工产业链,券商,银行,军工,风电光伏,公用环保,生猪产业链,化工等,偏中期可关注科技  成长。


原文地址:森田正马与森田疗法(morita therapy)作者:毛老师815 森田正马(masatake morita)是森田疗法的创始人,1874年1月18日出生于日本高知县香美郡兔田村。父亲是小学教师,母亲是家庭妇女。他继承了父亲的聪明才智,也继承了母亲的善良与爱心。森田先生在7岁时,祖母去世,接着第二年祖父又相继过世。正当家庭连遭不幸时,森田偶尔在日本寺庙里看到了彩色地狱壁画之后,立即感到毛骨悚然。他看到地狱图中人死后下地狱的惨状,可怕的场面在森田幼小的心灵中留下了深深的烙印,一直在他脑海里盘旋,这就是后来森田理论中关于"死的恐怖"一说的来源。 在高中和大学初期,他经常神经衰弱,东京大学内科诊断为神经衰弱和脚气病,经常服药治疗,大学一年级时,父母因农忙,两个月忘记了给森田寄生活费,森田误以为是父母不支持他上学,咸到很气愤,甚至想到当着父母的面自杀,于是暗下决心,豁出去拼命地学习,要干出个样子来让家里人看看,在这时期什么药也不吃了,放弃一切治疗,不顾一切地拼命学习,考完试后,取得了想不到的好成绩,不知什么时候,脚气病和神经衰弱等症状不知不觉也消失了。 从自身的经历中受到启发,森田决心从事精神卫生领域的工作。1904年森田进入东京大学医学院专攻精神疗法。他对当时认为治疗神经症有效的各种疗法进行实践验证,尝试运用药物治疗、说服疗法、催眠疗法,均未收到预期效果。最后,他从当时的主要疗法如安静疗法、作业疗法、生活疗法中吸取精华,有机结合,创造了他独特的精神疗法。1924年8月,他获得了医学博士学位。 森田正马主要著作包括《神经衰弱和强迫观念的根治法》、《自觉和领悟之路》、《森田正马自传我的神经质疗法的成功历程》、《神经症的实质与治疗》。 1938年4月12日,森田正马因患肺炎而病逝,享年64岁。 森田疗法(morita therapy)由日本慈惠医科大学森田正马教授于1920年创立,是一种顺其自然、为所当为的心理治疗方法。几十年来,经森田的后继者的不断发展和完善,已成为一种带有明显的东方色彩、并被国际公认的、一种有效实用的心理疗法。 一、森田疗法的理论体系 森田疗法主要适用于治疗神经症、植物神经失调等身心疾病。森田对神经症的发生机制有独特的见解,他认为神经症发生的基础是神经质,其表现是精神内向、内省力很强、有疑病倾向,对自己心身的活动状态及异常都很敏感过分注意、担心自己的心身健康。生存欲强,求全欲也强。他们经常把人们司空见惯了的正常生理反应或轻度不适感视为病态,精神过度紧张、忧心忡忡,久而久之,导致疾病,并于身心之间造成恶性循环。使病症愈演愈烈。森田正马认为:"神经质"症状纯属主观问题,而非客观产物。它是由患者的疑病素质所引发的精神活动过程中的精神交互作用所致。换句话说,疑病素质是神经衰弱、强迫症、焦虑发作、各种恐怖症等神经症发病的基础。具有疑病素质的人自下而上欲望强,希望健康、幸福、努力向上,但内省力也强,常为自己的健康状况、生命安全的精神安宁担心。他们常把一般人在某些场合可能产生的感觉,如过度用脑时的头昏,紧张时的心悸等,误认为是病而恐惧、紧张。注意力越是集中在这些"症状"上,感觉越敏锐,"症状"也就越严重,形成恶性循环,森田称之为精神交互作用,即在某种情况下产生的一种观念、情感和意向,同时也会产生与此相反的观念、情感和意向以调节人的行为。在其影响下,患者陷入内心冲突状态,形成神经衰弱和发作神经症。 森田认为,有疑病素质的人是"完善主义者",他们往往在欲求与现实之间,在"理应如此"和"事已如此"之间形成"思想矛盾",并力图解决这些现实无法解决的矛盾,对客观现实采取主观强求的态度,促使症状越来越严重。 森田疗法专家高良武久认为,森田疗法不可能治愈所有神经症,只有神经质才是森田疗法的真正适应症。由此可见,森田疗法关于神经质症状的形成机制可概括为:由于疑病素质的存在,在偶然事件的诱因影响下,通过精神交互作用而形成神经质症状。而造成神经质症状的根本原因则在于,想以主观愿望控制客观事实而引起的精神拮抗作用的加强。 二、森田治疗原理与方法 森田疗法的着眼点在于陶冶疑病素质,打破精神交互作用,消除思想矛盾。其治疗原理可概括为两点: 1、"顺应自然"的治疗原理。 森田认为,要达到治疗目的,说理是徒劳的。正如从道理上认识到没有鬼,但夜间走过坟地时照样感到恐惧一样,单靠理智上的理解是不行的,只有在感情上实际体验到才能有所改变。而人的感情变化有它的规律,注意越集中,情感越加强;听其自然不予理睬,反而逐渐消退;在同一感觉下习惯了,情感即变得迟钝;对患者的苦闷、烦恼情绪不加劝慰,任其发展到顶点,也就不再感到苦闷烦恼了。因此,要求患者对症状首先要承认现实,不必强求改变,要顺其自然,认识情感活动的规律,接受情感,不去压抑和排斥它,让其自生自灭,并通过自己的不断努力,培养积极健康的情感体验。 2、"为所当为"的治疗原理。 森田疗法把与人相关的事物划分为两大类:可控制的事物和不可控制的事物。所谓可控制的事物是指个人通过自己的主观意志可以调控、改变的事物;而不可控制的事物是指个人主观意志不能决定的事物。森田疗法要求神经质症患者通过治疗,以学习顺应自然的态度,不去控制不可控制之事,如人的情感;但还是注意为所当为,即控制那些可以控制之事,如人的行动。即"为所当为"是指在顺应自然的态度指导下的行动,是对顺应自然治疗原则的充实。在顺应自然的态度指导下的"为所当为",有助于陶冶神经质性格。这种陶冶并非彻底改变,而是对其性格的不同部分进行扬弃。即发扬神经质性格中的长处:认真、勤奋。富有责任感等,摒弃神经质性格中的致病之处:神经质的极端的内省及完善欲。 由此可见,顺应自然既不是对症状的消极忍受,无所作为,也不是对症状放任自流、听之任之,而是按事物本来的规律行事,凭症状存在,不抗拒排斥,带着症状积极生活。顺应自然、为所当为治疗原则的着眼点是,打破精神交互作用,消除思想矛盾,陶冶性格。这种原则还反映了森田疗法对意志、情感、行动和性格之间的关系的看法,即意志不能改变人的情感,但意志可以改变人的行为;通过改变人的行为来改变一个人的情感,陶冶一个人的性格。


美丽学习 文以载道 -文言文寓言《矛与盾》教学有感 成都风行 摘 要:小学文言文教学,是小学最后阶段引导学生对文言文的有益尝试,但由于其特殊的内容和阶段,又一度成为教学中的一大难点。如何适度渗透文言文,激发学生对文言文的兴趣,初步认识了解文言文知识,又不至于在学生心中形成畏难情绪,是广大小学语文教师共同关心的问题。笔者有幸有此感悟,发表拙见,与广大同行共勉。 关键词:文言文 美丽学习 文以载道 中华文明古国,在其浩如烟海的文化传承和教化育人中,文言文起着重要作用。文言文独具特色的古朴之美-文美、韵美、意美、境美和时代塑造的含蓄、幽深的内涵,使小学文言文教学显得任重路艰,也一度让语文教育者忐忑不安。 小学文言文教学与中学有所不同,它是在小学最后阶段适度渗透文言文,激发学生对文言文的兴趣,初步认识了解文言文知识。人教社修订教材、教学参考及新的《语文课程标准》都有一个共同的教学理念,即小学阶段文言文的教学应把握两个要点,一是重在培养学生对文言文兴趣的教育;还有就是淡化文言文教学中对语法和文言词汇的个别理解,要从整体感悟,主要是意译,这应是小学文言文教学应遵循的一个原则。 前不久,我在我市小学语文文言文教学研讨中上了一节示范课。为了更能凸显在新的课程理念下,注重学生自主探究、快乐地学习,培养学生基本的语文素养,在教文中教做人,培养学生的人性人格,我深刻钻研,广泛查阅资料,对本课的一些写作背景和思想内涵有了更深的了解,也促使我在教学中进行了一次对小学文言文教学的大胆、全新的尝试。对在备课、上课中的诸多感悟,是当前小学语文教学都应该深思,而且值得探讨的,所以,提出来,与诸君共享。 挖掘教材,知情并举,让有限的教材化为无限的资源。 九义小学语文修订教材第十二册《矛与盾》,是我国战国末期思想家、政治家,荀卿的学生、著名的法家学说的代表人物韩非子所著中用到的一则寓言。韩非子为了说明像法治与礼治一样的两个互逆的真命题,如果其中一个成立,另一个一定不成立,从而产生"自相矛盾"这个成语。 矛与盾,也是哲学上的一个观点,是人们认识世界的一个方式。矛与盾的关系,其实不光是对立,也有统一。寓言中矛与盾的关系,有以下几种情况:一、当矛与盾在同一个人手里时,没有矛盾关系;二、矛与盾分开时,又有两种情况:1、当矛与盾用于对抗时,是对立关系;2、矛与盾即使分开,但如果不用矛去刺盾,即不用于敌对,也不存在对立关系。也就是说,从不同的角度,不同的哲学观去看时,结果也不同。那么,我们在教学中,即要通过挖掘这一思想内涵,又要在学文的同时,适当渗透辩证的唯物观,教给学生处事做人。 注重特色,源于生活,让生动的现实引领感悟。 本课的教学,结合文言文独具特色的古朴之美-文美、韵美、意美、境美和时代塑造的含蓄、幽深的内涵,我在教学中设计了以读为主的感悟、探究式的学习方式。以读促解,以读悟理,有两大特点。,一是将古文置于学生生活情境中,让学生联系生活去读,去理解,去悟理,所以在理解之前又设置了一个情境活动-"推销"矛与盾。通过活动,让学生把生活实际与文章内容联系起来,从而用生活中的知识去促进对内容、寓意的理解,便于下文的理解,更容易认识"思考、联系"的思想教育。 通过活动,让学生在生活的情境中去感悟"夸耀"、"吹嘘"的神态、语气,从而指导学生在下一步的品读中,真实地、生活化地表现文中楚人的形象。所以,改变了将表演、活动放在教完文后的常规设置,源于以生活指导学文的原理。 教化性情,塑造人性,让鲜活的材料指导做人。 在教学中,我注重让学生除了体会寓言的根本,即一般的寓意的基础上,挖掘思想内涵,即指导学生思想,指导做人方面的尝试,不是就文论文,而是以文促性情,以文教做人。这也是著名语文教育专家、清华附小副校长窦桂梅老师十分提倡的一点。 所以,教学开头我以两句关于"思考"的名言引入,使学生先初步感知思考的重要,并在课堂中让学生实践善于思考的能力和思想。然后在文中以读为明线的同时,始终以"思考、联系"为思想的暗线。在教学最后重读名言,巩固学生对思考的认识,从而指导学生生活和做人。 教学中以读为主线,从初读读通,再读读懂,又读品味,最后诵读悟理。读的指导、感悟都层层深入;同时,以"思考"为暗线,感知、运用、巩固、总结,形成"做一个会思考的人"的思想观。另外,在体现文言文之美,在感悟美,从而从美中有启发,有收获。 学习文言文,是引导学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧的重要内容和途径。要在小学阶段的学习中,适当渗透文言文教学,并树立起学生对古文学习的兴趣和好奇,消除学生对文言文的畏难情绪,把中华民族幽深、内敛的文化底蕴,把文言文之美充分展现在学生面前,让他们在喜爱上文言文的同时,学会从文中看历史,从文中学做人,真正适时、适度、适量地把文言文介绍给充满探索欲的孩子们。


摘要:我国现阶段诚信体制的不完善,使物保和人保并用已成为现实需要。然而,目前对于此类担保立法的缺失和理论研究的不足,造成了司法实践的混乱。在主张区分债务人提供的物保和第三人提供的物保的前提下,坚持"物保和人保平等"原则,债权人无论放弃物保还是人保,或者其中一项担保无效或被撤销,除另有约定外,都不会对另一担保产生影响。 关键词:物保;人保;不真正连带之债 某房地产公司甲向银行贷款五千万元, 以自己价值五百万元的土地进行抵押并办理了登记, 乙公司以其价值一千万元的土地抵押并办理了登记,丙公司提供连带责任保证。 这是一起典型的多重担保案例, 既有物保又有人保, 既有债务人提供的物保又有第三人提供的物保。其中不乏值得思考的问题:例如, 甲、乙提供的物保对于丙的保证而言是否应当优先清偿?银行放弃或甲或乙或丙的担保,其他人是否可以因此而免责,如果当事人之间另有约定又该如何处理?当一个担保无效或被撤销时,对其他担保会产生何种影响,由此产生的缔约过失责任和担保责任应如何协调?本文将以该案例为主线对以上问题进行探讨。 一、物保与人保之比较物保又称物的担保,是指以担保物的交换价值为担保基础,担保人转移或不转移对物的占有,在债务人不能清偿到期债务时,债权人有权以该财产折价或者以拍卖、变卖该财产的价款优先受偿的担保方式。根据提供物保的主体不同可以分为由债务人提供的物保和由第三人提供的物保。∞人保又称人的担保或保证,是指以保证人的信用或财产为担保基础,保证人和债权人约定,当债务人不履行债务时,保证人按照约定履行债务或者承担责任的行为。根据我国担保法的规定,保证包括一般保证和连带责任保证,两者最大的区别在于保证人是否享有先诉抗辩权。 物保和人保都是当事人运用法律手段防范和化解风险,实现交易安全的重要手段。但两项制度也存在诸多差异, 主要表现在: (一)主体方面物保可以由债务人自己或第三人提供,而人保则只能由第三人提供。担保由主债务人自己提供时,属于责任自负的范畴,而第三人为债务人提供担保却是一种不利益。 同时,第三人承担了担保责任后仍然要向债务人追偿,增大了成本。为此,法律给与了第三人特别的保护。例如,第三人可以要求反担保;④主债务转移未经第三人同意,担保责任免除;① 加重保证人负担的主合同变更,保证人对加重部分不承担责任;② 债权人以欺诈、胁迫等方式或主合同当事人双方串通,骗取保证人提供保证的,保证人不承担民事责任;③ 以新贷还旧贷,保证人不知情的,保证人不承担保证责任等等。④ 立法者对债务人和第三人提供担保实行差别待遇的意图已十分明显。 因此,在多个物保并存的情况下,应当先以债务人提供的物保承担担保责任,不足部分再由第三人承担。在物保与人保并存的情况下,应当分两种情况讨论:第一,保证与债务人提供的物保并存,保证人具有"顺序利益",参照《担保法》第条的规定,保证人就物保以外的债权承担责任,债权人放弃物保的,保证人在放弃的范围内免责。值得注意的是,无论是一般保证还是连带责任保证,保证人都可以免责。因为,尽管连带责任保证的保证人具有了类似于债务人的地位,但这仅是以债权人为"参照系" 时的判断,在保证人与债务人之间仍然具有"不平等性", 即保证人最终都有权向债务人追偿,毕竟清偿债务是债务人分内之事。债权人放弃债务人的物保,事实上将其实现债权的风险转嫁给了保证人。更糟糕的是,债权人的担保物权并没有因此而转移给保证人,保证人享有的仍然只是对债务人的债权,显然加重了保证人的责任与风险,与其使追偿发生,不如提前救济,在债权人放弃物保时,保证人得以免责。第二,保证与第三人提供的物保并存,由于他们之间具有平等性,债权人有权选择行使对象, 债权人放弃一项担保的法律后果将在下文中详细阐述。 上述案例中, 甲应以价值五百万的土地折价或者以拍卖、变卖该土地的价款清偿债务,不足部分银行才能向乙或丙主张权利; 乙和丙地位平等,银行可以要求任意一者承担责任。 (二)信用基础方面。 物保的信用基础物保的信用基础来源于特定的财产。债权人在设定担保之前往往对该财产进行价值评估,进而确定其能否足额担保债权的实现。上述案例中价值五百万元和一千万元的土地, 即是预先的评估价值。 然而,该财产最终多大程度上担保债权的实现,是以债务人届期不履行债务,债权人行使担保物权时该财产的市场价值而定的(即便是折价也如此)。因而,随着相关市场行情的波动, 可能存在债权人预先评估价值与实际受偿价值不一致的情况。⑤ 可见,市场是物保价值不稳定因素的主要来源。 人保的信用基础人保的信用基础是人。但说到底最后清偿还是用人的财产清偿, 因而将信用基础界定为特定人的不特定财产更能揭示其本质。与物保不同的是,决定该财产价值的最主要因素不是市场,而是人对自身财产的处分行为。法律为保障债权的实现,限制保证人的处分权,设立了代位权、撤销权等制度。 从经济学的角度看物保与人保在初始状态下, 即还没有担保的情况下,假定债权人 14要承担a 数量的风险。然后,分两种情况考虑: 债权人选择物保:假定其与债务人之间≤a) 数量的风险被分配到了担保物的价值之上,如果担保物价值不变, 则债权人将要承担-t) 数量的风险,然而担保物的价值却是由市场决定的, 因而必然的也存在一定的风险, 因而物保设定后债权人实际承担的风险数量将是(a- r),在这里r是担保物市场价值减损的风险;债权人选择保证:假定其与债务人之间≤a)数量的风险被保证人分担, 因而在保证人财产价值稳定的情况下,债权人承担的风险降为- t),但是由于保证人财产的价值决定于其的处分行为,而作为一个市场主体,不进行任何财产处分的可能几乎为零, 因此保证人财产的不确定风险w是必然存在的, 因此,债权人实际的风险负担应为(a- t-物保与人保的风险分析被集中到了t和w的比较上,然而在"最大化行为" 与"有限理性" 的经济假设下,t=w或t-w.原因很简单, 因为在市场中,无论是物的价值还是人的处分行为都来源于市场供求产生的激励,而只要时空的特定,这种市场供求的变化就是特定的。 从法学和经济学看,两种担保方式各有优劣, 在制度设计上应当给与平等对待。我们在讨论两种担保方式并存的时候,应当摒弃传统的偏见,一视同仁。担保法解释和新颁布的物权法均肯定了这一观点。①三) 清偿顺序方面传统观点认为,物保是物权,人保是债权, 因为物权优于债权,所以物保优先于人保承担担保责任。[2](vns-116)《担保法》第28条规定保证人对物的担保以外的债权承担保证责任, 这实际上是对"物权优于债权" 的错误理解。 所谓"物权优于债权" 是指物权的受偿顺序具有优先于无担保债权的效力,而并非指债权人应当优先行使物权。"所谓优先,是一种对人的优先, 即债权人可以优先于其他债权人行使权利。当同一债权上抵押权和保证并存时,抵押权中的优先受偿权能使抵押权人优先于抵押人的其他债权人受偿,并非同属债权人之抵押权优先于保证之债。如何行使这两者权利,完全由债权人决定。如果以抵押权优先于债权为由,要求债权人一定要先行使抵押权, 则抵押权倒成为抵押权人的一种义务了。《担保法》的规定实际是将先行使担保物权作为债权人的一项义务, 如果债权人不按这样的顺序行使,将导致保证的丧失。这显然违背了物权优于债权的本意。事实上, 物保和人保的清偿顺序,完全是债权人根据具体案件的不同作出的选择,法律预设一个行为标准的做法实际给债权人加了一个"紧箍咒",事实上剥夺了他的选择权。可喜的是,担保法解释和新物权法将选择权还给了债权人。


手术是一项有创伤性的诊疗手段,并伴有不同程度的风险。因此,在手术前进行全面检查是了解疾病情况、手术耐受能力和可能出现的风险的重要步骤。 01. 手术前患者准备 1.甲状腺手术前一般需要对甲状腺及全身做仔细检查,比如 甲状腺彩超、甲状腺功能、血、尿常规检查、心电图、胸片 等,以了解患者身体一般状况及手术风险大小,根据检查结果,安排手术日期。对于合并心脏病、高血压、糖尿病的患者,术前需要将血压、血糖控制平稳。 2. 禁食,禁水,是指禁止吃食物和饮水 。正常人胃内物质排空需要4~6小时,当情绪激动、恐惧、焦虑或疼痛不适时,可导致排空速度减慢, 因此成人一般在手术前8-12小时开始禁食,以保证胃彻底排空 。有些患者偷偷地瞒着医生和护士进食、水,这是非常危险的,极易造成手术中误吸,甚至导致室息死亡的严重后果。如果术前禁食、禁水时间不够或又吃了东西,则需推迟手术时间,甚至取消该手术。 3.要排空大小便进入手术室。 4.有 呼吸道炎症 者,术前应用抗生素、雾化吸入等治疗,待感染控制后才可以接受手术。 5.手术前一天晚上应 保证睡眠 ,如果无法安睡,可以在医生的同意下服用地西袢(安定)类药物帮助睡眠。充足的睡眠有助于身体对手术的耐受。 6、进手术室前,要 取下活动性假牙及松动的牙齿 ,以防麻醉插管时脱落,误入食管或呼吸道。眼镜、饰品等在进手术室前,交给亲属保管。 7、口服抗凝药患者术前一周改为皮下注射抗凝剂。 吸烟患者术前两周停止吸烟。 8、甲状腺癌患者准备做手术的话,那么平时的饮食一定要注意了,不能吃 高热量高纤维的食品不利于消化,容易对手术产生影响 ,手术之前也不要乱使用药物,很多药物都是不能吃的,以免对于手术产生影响。但必要的药物可用小口水服下,具体合并哪些药物要询问医生哦! 02. 手术前家属准备 手术前家属最重要的是帮助患者解除思想顾虑,做好心理和生理各个方面的准备。家属可以向主管医生或主刀医生咨询 手术目的、麻醉方式、手术方式以及术中、术后可能出现的各种风险或不适等情况 。同时配合医务人员的指导作好术前准备,术前因其他疾病服用药物的应向医生说明,以明确是否需要停药。 也欢迎各位甲友积极留言我们会筛选提问率很高的问题为大家答疑解惑哦。


当我们从月光族脱光,存下第1笔本金之后,自然就开始规划着开始投资、用钱赚钱。能够投资赚钱的工具很多,比如我们常听到的:银行理财、债券、股票、基金、p2p、贵金属等。不同的投资工具,能够给我们带来不同的收益,同时也伴随着不同的风险。 选择投资工具就如同谈恋爱一样,没有最好、最完美的,只有最适合,最可靠的 。 如果我们没有找到最适合自己的投资工具就贸然投资,那就如同盲目结婚,很难收获幸福。 想要在理财的道路上稳健前行,如愿实现理财目标,我们首先需要找到最适合最可靠的投资工具。 只需通过以下三个步骤:确定投资目标、计算投资期限以及明确风险承受度。 第一步,确定投资目标 金钱是为人生目标服务的,也是我们实现人生规划的工具。根据我们的人生目标规划,我们可以匹配规划出相应的投资目标。比如,准备全家人的旅游基金,准备孩子的教育基金,准备父母的赡养金,等等。 按照投资目标时间的长短,我们可以将其分为三类:一年以内的短期目标,3~5年的中期目标,以及5年以上的长期目标。 比如,你可以规划6个月后存下1万元,和女朋友一起去芽庄浪漫旅游。或者,通过三年的时间,攒够9万的mba学费。再或者,用8年时间,为孩子准备好上大学的30万学费。 在确定投资目标的时候,有两个关键点:时间清晰和金额明确。 时间清晰:明确自己什么时候达成投资目标。 不是一两年、大半年后这样模糊不确定的时间。而是要明确:从什么时候开始、到什么时候实现、具体到哪一年哪一月哪一天。如果可以的话,还可以将它分解为阶段性目标,确保每一个阶段都达成目标。 金额明确:确定达成这个目标需要具体的金额。 这个金额是具体的可落地的,可实现的,在这个不断接近,目标额度的过程中,你会很真切的感受到目标实现的快感,和财富增值带来的喜悦,这也会给你带来更大的,前进动力。 第二步:计算投资期限 通过计算投资期限,可以让我们清晰自己和投资目标之间的距离。并且,可以根据自己的投资期限和预期收益率进行合理的协调调整。 比如说,我的目标是想要在三年内攒够9万元的mba学费,如果我不进行理财,只是单纯的储蓄,那我的投资期限就是用9万除以三年(36个月),从而得出每个月要存下2500元。 如果我的月收入在1万元以上的话,每个月攒下2500元,可能不是一件困难的事情。但如果我的月收入只有5000元、甚至更低的话,一开始就要攒下一半的工资,可能就有一点困难了。但是,通过理财我们可以获得一定的收益。通过协调收益率和投资期限,我们能够投入更少的本金或更快的实现目标。 关于投资期限的计算,相对比较复杂,我们设计了专用的excel表格。(需要该表格的朋友可以在公众号后台回复《投资期限测算表》。)只需要按照步骤,逐一填写就可以了。打开表格,先填写目标金额9万,然后是每月计划投资金额2500元,最后的预期年化收益率先假定为10%。然后表格会自动计算出,我们的投资期限是2.7年。 也就是说,我们只需要用两年半多一点就能实现投资目标,比原来的三年提早实现。这就是理财和不理财的区别。并且,越是长期理财目标,投资理财的效果就越明显。 在这个实现投资目标的过程中,我们会看到:在本金相对确定的情况下,决定我们投资期限的因素是:预期年化收益率。那么怎样才能确定适合我自己的年化收益率呢? 第三步:明确风险承受度 我们都知道:风险和收益成正比。在确定适合自己的年化收益率前,首先要明确我们的风险承受度。 在我们开始投资前,需要清楚两个问题:我能承受多大的风险和我想承受多大的风险。前者考虑的是我的客观能力,后者考虑的是我的主观意愿。 能够承受多大风险,指的是我在追求高收益的时候,是否具备相匹配的资产实力。 因为收益越高、风险越高、资产的波动性也越大。所以如果我的资产实力越雄厚,对风险的承受力就越强。根据风险承受能力,由小到大可以分为:低风险、中风险、高风险。 想要承受多大的风险,指的是在投资过程中我想不想要追求高收益,心态上能否承受高风险。 如果我只想要获得年化收益5%的稳健增值,那么对于预期收益率在5%以上的高收益高风险工具,就可以少配置、甚至不配置。如果我想要获得年化收益在12%以上的高收益,那么同时也应该接受可能高达12%~30%的亏损率。 根据承受风险的意愿,由低到高可以分为:保守型、成长型和进取型,那么如何知道自己的风险承受度呢?我们可以通过《风险承受能力测试表》进行简单评判。(需要该表格的朋友可以在公众号后台回复《风险承受能力测试表》。) 这个表格很简单,一共只有10道题。前5道题可以初步了解风险承受能力,包含了工作状况、婚姻状况、居住状况、投资经验和投资咨询这5个方面。 以工作状况来举例,如果是在企事业单位或政府工作,因为工作稳定、现金流稳定,在财务状况健康的情况下,可以承受更大的风险。而如果是自由职业者,因为工作和现金流不太稳定,过高的投资风险,则有可能让他们的生活陷入困境。 后面5道题,可以初步了解自己的风险承受意愿,主要包括:投资目标、预期投资回报、过往投资情况、过往投资品种和承受价格波动这5个方面。 一般来说,保守型投资者在投资目标上,主要关注本金没有损失,稳健成长,跑赢通胀就好。进取型投资者,更倾向于在短期内赚到快钱,获得高收益,他可以忍受价格波动,甚至50%以上的本金损失。成长型投资者,则是介于两者之间,追求较高的收益,愿意承担一定的风险。 通过这,通过这个测试表格,我们可以初步了解自己的风险承受能力和风险承受意愿,以此明确自己的风险承受度。当然,风险承受能力和风险承受意愿并不是稳定不变的,他会随着我们的年龄增长、工作变化、收入变化、理财段位等因素变化。 当我们理财投资的知识不断积累、技能不断提升时,我们对风险的管理能力会不断提升,我们的风险承受度也会不断提升。我们在理财工具的选择范围会更宽广,也能够更快更稳健的实现我们的投资理财目标。 当我们完成了这三个步骤:确定了自己的投资目标、计算出投资期限、明确了风险承受度。接下来就可以挑选出最适合自己、最靠谱的投资工具了。简单的分析一下常见投资工具,主要包括银行储蓄、银行理财产品、债券基金、p2p、股票、贵金属等。 它们的预期收益水平大概为:银行储蓄2%左右,银行理财产品3%~4%左右,债券2%~6%左右,基金4%~12%左右,p2p平均约9%左右,好的股票约12%以上。 我们将这些常见投资工具罗列成表格,从收益和风险两个维度进行排序分析。表格中的投资工具风险一栏中的低、中、高,分别对应我们风险承受能力中的低风险、中风险和高风险。表格中投资工具收益一栏中的低、中、高,分别对应了我们风险承受意愿中的保守型、成长型和进取型。 我们可以 根据自己的风险承受度,从中选择最适合自己的几种投资工具,逐步开启我们稳健可靠的投资之路。 当然,想要选到最适合自己的投资工具,离不开前期的三个步骤:确定投资目标、计算投资期限、明确风险承受度。


增压器的出现是为了弥补发动机固有的特点:吸不饱空气。增压器的种类有很多,我们常见的是机械增压和涡轮增压两种。本篇我们就针对机械增压器进行介绍。 相关知识 关于增压值 在描述机械增压的时候,网友经常能看到增压值这个指标。这是衡量一个增压器作用最重要的指标,一般用bar来表示。我们没有必要太精确地了解这个单位,只需知道1bar大致等同于1个大气压,也就是说如果增压器的增压值是1bar,也就是给空气额外增加了一倍的压力。值得注意的是,这个1bar并不是一个绝对数,而是相对的。如果去到高海拔地区,增压的效果肯定就没有1bar了。 改装车上一般都会加上这个压力表 机械增压器的起源 在国内,s percharger被翻译为机械增压。但就s percharger这个词汇而言,在国外的含义是很丰富的,只是因为在引入国内的增压器中,s percharger是属于那种由机械直接带动的增压器,因此被广泛称为"机械增压"。 早期的机械增压器被用在工业设备上,1908年首先使用在赛车上,极速已经达到了160kmh。1921年,奔驰就生产出第一款量产的机械增压车型,随后的机械增压被广泛应用于汽车和飞机上。因为结构简单容易实现,所有早期的增压车型都是使用机械增压器。 这款1928年产的奔驰跑车就装备了机械增压发动机 机械增压是如何工作的 机械增压的工作原理很简单,增压器前端的皮带轮和发动机直接和发动机曲轴皮带轮连接,当发动机转动时,增压器就会直接被带动。 为了提升增压器的转速,其皮带轮必然会小于曲轴所带动的皮带轮。增压器的转速一般会高于发动机曲轴的2.5倍以上,个别高增压的增压器能够达到曲轴转速的5倍以上,也就是几万转分钟。 机械增压的类型和结构 目前应用最多的机械增压是罗兹式(roots)增压器。这种增压器转子之间保有极小的间隙而不直接相连,转子由两个大小相同,互相啮合的齿轮连动,转动起来方向刚好相反,产生压缩空气的动作。其中一个转子的转轴与驱动的皮带轮连结,转子转轴的皮带轮上装有电磁离合器,在不需要增压时会放开离合器以停止增压,离合器则由计算机控制以达到省油以及减少噪音的目的。 罗兹式(roots)增压器 以前普遍采用3叶片的转子,但现在开始使用4叶片的转子,配合更为精准。叶片的形状对增压器的效率有极大影响,造工要求极高。无论是叶片的数量,还是叶片的形状的变化,最终都是为了提升增压效率。 4叶片螺旋形转子是目前的发展趋势 除了罗茨式增压器,还有一种离心式增压器也被广泛使用,特别是在改装车上,这种增压器的越来越受到重视。离心式增压器的样子长得跟蜗牛一样(实际上和涡轮增压的原理是一样的,关于涡轮增压我们后面再讲)。增压器里面只有一个离心式叶片,在高速旋转的过程中就把空气给压缩了。 很显然,这种增压器的特点结构更为简单,不像罗茨式需要两个转子,因此体积更小,布置更方便。不过这种增压器工作的时候会带有高频噪音,并且随着转速提高而愈发尖锐。为了达到有效的增压值,离心式增压器的转速普遍比罗茨式的偏高,一般可以高于曲轴转速5倍以上。 [nextpage] 机械增压器的增压值不会太高 机械增压器由于受到转速和消耗功率的影响,其增压值很少超过1bar,一般在0.3-0.5bar之间,超过0.5bar的已经算高了。例凯迪拉克cts-v 使用的第六代eaton gen 机械增压器的最大增压值达到0.62 bar,而mini cooper s r53上的机械增压值可以达到0.8,在机械增压中算是很高的增压值了。(新一代的mini cooper s已经换上了涡轮增压) 凯迪拉克cts-v 中低转速扭矩表现优秀 由于机械增压采用皮带轮直接带动,也就是随着油门踏板踏下,发动机转速上升的瞬间,增压也是同步的。这就给予了驾驶者非常直接的驾驶体验。于此同时,因为在发动机低转速下就直接工作,机械增压发动机的低俗扭矩特别好,特别适合用于排气量大、注重中低转速扭力输出的引擎。因此,机械增压更为那些需要平稳动力输出、中低扭矩强劲的豪华车所使用。 搭载在奥迪a6l 3.0 tfsi q attro上的机械增压引擎 结构简单、布局容易 机械增压的好处是容易布置,机械相对独立。工作温度低,基本不需要额外的润滑和冷却系统。例如很多v缸发动机,可以直接将增压器安装在两个气缸组之间的夹角里,非常方便。 由于结构简单,机械增压很适合用于改装。只要增压值不大,发动机缸体无需任何的改动,就可以加装机械增压器,只需要稍微调整发动机控制电脑,改变喷油和点火即可。 最大的缺点是消耗了发动机的功率 机械增压最大的缺点就是会消耗发动机产生的功率。目前大多数机械增压会消耗掉发动机输出功率的7%,并且随着转速的上升急剧增加。而提升发动机的功率大概在30%-50%之间,因此,机械增压发动机的转速往往不能过高,需要平衡增压器带来的负面影响。 机械增压的制造受制于叶片的设计和整体的强度。除了驱动齿轮之外,所有零部件都需要高强度的铝合金一体压铸成型,成本非常高。体积和重量也不小,因此更倾向于在大排量的发动机上使用。 尽管机械增压是一种古老而悠久的增压方式,不过在技术进步的推动下,体积更小,效率更高的涡轮增压开始大规模使用,似乎有着取代机械增压的气势,这将在下一期中介绍。


宋朝时期壮志难酬,公正铁血,刚毅不屈辛弃疾辛弃疾本是为民众主张平等的合理权利,却没料到因此被暗中降了级,即使如此也没有影响到他在新的工作岗位上的工作积极性,在新的工作岗位上,依然坚持着自己铁血的手段和处理事务的方法,丝毫没有手软,严厉打击各种违法、违规的现象。没过几个月,又是一道旨意送到了辛弃疾眼前,他打开一看居然是一则调令,要将他安排回都城担任大理寺少卿。大理寺是主管刑狱案件的部门,相当于如今的法院,少卿就相当于副院长。辛弃疾从安抚使变成了少卿,虽然职级明面上不曾调动,但实际权利却小了很多,又是一次明升暗降的调动。辛弃疾心有不甘,但皇命难以抗拒,心中又再多不满和怨言也只能化作纸张上面的话语。他写的《水调歌头》中有一句"孙刘辈,能使我,不为公",这句话是使用了三国时期的典故,词中的"我"指的不是辛弃疾,而是三国时期的一个名叫做辛毗的人。辛毗是魏国人,颇具胆识和才干,性格刚毅,宁折不屈;"孙刘辈"指的是当时魏国深受明帝宠信的两位大臣孙资和刘放,魏国几乎政事都是由这二人说了算,大臣们纷纷对这二人极尽讨好之能事,辛毗看不起这些拍马屁的大臣们,并不愿意与他们同流合污。辛毗的儿子知道了,劝辛毗说要随大流一起去拍马屁,不然这孙、刘二人要是去皇帝面前说你的坏话,那可就不好了。辛毗听到儿子们这么说,火冒三丈,生气地教训儿子们,说自己应当坚持自己为人处世的行为准则,即使这两个奸佞小人去进我的谗言,我又怕什么呢?大不了是做不成高官罢了!辛弃疾用这个历史小故事,表达出了自己面对种种不公,如同辛毗一样宁折不屈的思想态度,也间接表现出他认为自己三番两次的接到调令,都是朝廷之中有小人在作祟。五个月不到,辛弃疾居然又收到了一纸调令,名他任职为湖北转运副使。辛弃疾这五个月来,一直在京中工作、生活,这使得他更加看透了南宋对于金国政策的变化,他已然发现以前一心北伐、收复失地的宋孝宗已经渐渐淡忘北伐之事,把政治的重心放到了南宋内政上。宋孝宗这个转变与1176年的汤邦彦使金出丑事件关联极大。淳熙三年,宋孝宗听叶衡推荐之后,派汤邦彦出使金国,要求金国归还河南,河南是宋朝历代皇帝的陵墓所在地,因此这块地能不能首付,对宋孝宗来说意义很大。汤邦彦到了金国后,受到了来自金国人的无数冷眼,整整等了十多天,才得以进宫求见。金国还给了汤邦彦一个巨大的下马威,迎接这位宋朝来使进宫的,不是鲜花和笑脸,而是手里握着刀,身上披着铠甲的金国士兵。汤邦彦虽然善于口舌,却是个无胆之人,被这阵仗吓了一跳,惊魂未定的他在面见金世宗时早就忘光了自己预想好的说辞和说话的逻辑,说点话磕磕绊绊,到最后甚至害怕的一句话都说不出来了。宋孝宗得知了汤邦彦不仅没有要会失地,在出使金国时竟然是这等表现,认为他丢了宋朝和自己的脸面,下令将他流放,自此以后对于收复陵墓所在地一事再也闭口不提了。这就是宋孝宗对于北伐事业,态度巨大转变的很重要的事件和节点。1178年是辛弃疾被任命为大理寺少卿的年份,在这一年不仅是辛弃疾的职位有了变动,还有一个重大官职也有了人事方面的变化。这时距离叶衡被从宰相之位上撤职已有两年半之久,这个官职宋孝宗一直没能找到合适的人代替,于是就命令几个参知政事共同代理此职务。三月份,一个良好的宰相人选出现在了宋孝宗眼前,这个人选出乎所有人的意料,他就是史浩,宋孝宗的老师之一。史浩在1163年也曾经担任宰相,当时主站派有个名叫张浚的人提议北伐,史浩认为此时不是北伐的好时机便坚决地否定了张浚的主张。宋孝宗那时候对于北伐之事态度是很积极的,他想要支持张浚,便直接在没有和宰相史浩沟通的情况下,安排张浚直接出兵。史浩认为宋孝宗太过随心所欲,不尊重自己,一气之下就请辞离开了京城,去别处当了个地方官。北伐毫无意外的失败了,宋孝宗心中还是想要北伐,就一直没有理会过史浩。现在他又突然任命他再次担任宰相,究其原因还是因为宋孝宗心中已经放弃了对北伐的追求。史浩重新担任宰相,可苦了辛弃疾这样出身于北方的官员。本文由《怪兽讲史》原创内容,宋朝时期壮志难酬,大起大落,看辛弃疾的传奇一生。禁止抄袭,转载请联系。


一款app怎么开发?对于企业和个人来说,开发一款app不再是简单的功能实现,强需求、用户体验、交互设计都是关乎一款app如何开发的因素,所以在 app开发 团队人员配置上,完整的app团队是开发一款app成功的前提。 完整的app团队人员包括:pm(prod ct manager-产品经理)、pm(project manager-项目经理)、uid(user interface designer-ui设计师)、ios工程师、android工程师、服务端工程师、测试工程师、运维工程师。 根据app开发团队人员配置,我们可以了解一款app怎么开发,app团队人员开发任务分配: 1、pm(project manager-项目经理) 项目经理要求是技术人员出身,一般有3-5年的技术开发经验才能胜任项目经理的工作,无一例外是由rd(研发工程师)升任。项目经理在整个app开发项目中将app开发的需求转化成按步骤、按阶段可完成的开发计划,把控整个项目的进度。 2、pm(prod ct manager-产品经理) 产品经理是客户与 app开发公司 之间的桥梁,主要是根据企业对app的需求,提供专业的技术解决方案,并做好产品的原型设计。在部分app开发公司中,产品经理还担当了产品上线后监控运营及提供数据分析的工作。 3、uid(user interface designer-ui设计师) app产品的整体风格设计、交互体验、界面的结构以及app产品的动效由ui提交设计图,小到页面的一个按钮,大到整个app产品的界面框架。 4、ios工程师、android工程师 针对ios端口和android端口需要配备对应的开发工程师,这两个岗位尽量不选用同一人,一方面是基础技术语言不同,另一方面在每个app项目中开发人员耗费的时间是最长的,由同一人担任不仅大大拉长了开发周期,对技术人员的要求也过高。开发是整个app项目的重中之重,所以功能模块的实现、后台数据的建立都是由开发工程师完成。 5、测试工程师、运维工程师 测试工程师和运维工程师负责的是在app产品开发完成后,对app产品的系统性测试、流程测试、压力测试以及app产品上线后确保运行环境的正常。


睾丸炎是一种值得大家引起重视的疾病,鉴于这种疾病位置的特殊和重要性,所有存在此问题的男性患者都必然是要严谨对待,特别是要多关心这种问题的疾病侵害,其中我们最该注意的是,这样的疾病问题非常容易造成男性不育的发生。那么,为什么睾丸炎也会影响生育?针对这个问题,下面一起来看看下文的详细介绍。 睾丸炎主要通过以下方面影响男性的正常生育 一、睾丸炎堵塞精子的营养通道:医生介绍说附睾由十多条睾丸输出小管在睾丸的后上部汇集而成,然后向后下方盘曲至睾丸下方。它是一条细长的小管道,对精子具有至关重要的作用。精子在睾丸腹中(精曲小管内)生成后,生命力还不如新生儿,不仅不能跑,连动都不能动,只能躺在睾丸产生的睾丸液中随波逐流,来到附睾。然后经过附睾两周左右的精心培育,精子才完全发育成熟。而男性一旦得了睾丸炎,那就会堵塞精子的营养通道,导致精子质量下降,进而诱发男性不育。 二、睾丸炎降低精子的活动力 1、病原体(如大肠杆菌)可直接对附睾管中的精子造成损害,抑制精子的活动度或使精子发生凝集,以降低其活动能力; 2、病原体(如支原体、衣原体)可吸附于精子表面,使其活动力降低甚至丧失。 3、病原体产生的毒素也会毒杀生性脆弱的精子,使其死亡率大大增加。 4、白、巨噬等机体卫士在消灭病原体时,也可能不分好歹,误伤或误杀精子。 5、此外,医生还提醒说炎症反应产生的大量代谢产物,也会毒害精子,或者改变精子的生存环境,使精子的活动力下降,死精子量增多,形成畸形精子的概率上升,精子的数量减少等。 温馨提示:通过医生上述的讲解,相信大家也都明白了这种问题对自身的损害,为了自己的健康,希望大家对此问题能及时的采取措施诊治,万不可拖延,毕竟不育这样的伤害是所有人都承受不起的。 作为专业正规品牌连锁医院,宾川五洲医院无论从医资力量、专科检验设备、还是治疗设备和方法上都形成了独树一帜的鲜明专科特色。如果以上内容没有为您解决问题,那么您可以咨询24小时在线的专家(挂号、咨询),我们会为您作出详细的解答,希望您早日摆脱疾病的困扰,也祝愿您早日康复。


■戴先任 国家文物局近日印发《文物建筑开放导则》。据报道,《导则》鼓励机关、团体、企事业单位、集体和个人所有的文物建筑对公众开放,鼓励采用新技术、新理念科学阐释和展示文物建筑的价值,鼓励开展公众参与、体验、互动式活动。同时,文物建筑开放应满足一定条件。《导则》还明确,景区景点中的文物建筑,应尽最大限度向公众全面开放,可根据文物建筑特点和开放需要,采取日游和夜间游览等分时段开放方式,提升游客观光体验。 我国是具有五千年悠久历史的文明古国,历史文化遗产、遗迹灿若星河,文物建筑遍布各地。文物建筑是历史文化的载体,其本身也是老祖宗留给所有人的共同遗产。鼓励景区景点中的文物建筑,尽最大限度向公众全面开放,就是让文物建筑回归公益性与社会性,也是在盘活这些闲置资源,能够拓展公共文化生活空间、优化公共文化服务,满足公众精神文化需求。 此次《导则》促使文物建筑进一步对外开放,有助于让文物建筑在新时代焕发出新的活力,发挥出新的作用。与其将文物建筑"藏着掖着",不如让文物建筑多发挥现实作用,这样才能更好发挥其公共文化属性与社会价值。文物建筑"最大限度开放",才能更好彰显文化遗产价值。 同时,文物建筑对外开放,要能顾及文物建筑的具体情况,根据其具体情况进行有针对性的保护与开放。文物建筑开放使用涉及文物保护、地物权属、旅游管理、安消防、景观环境等诸多环节,对于文物建筑开放,要能顾及到其他因素,进行统筹安排,要严格按照专业技术标准与相关技术规范进行操作。 文物建筑并不是简单开放就可以了,需要进行复杂的系统性工作,要以保护为前提,要能在开发中保护,在保护中开发。要知道,通过开放也是为了更好保护文物建筑,让更多人了解文物建筑,参与到保护文物建筑的队伍中来。只有更好保护文物建筑,才能让文物建筑更好开放,这是相辅相成的关系。 真正认识并注重文物建筑的公益性与社会性,让其发挥出现实作用,才能让世人认识到文物建筑的重要性。利用促进文物建筑开放契机,宣传文物保护的重要性,对国内文物建筑进行进一步摸底,让所有文物建筑置于社会监督之下,从而倒逼相关部门加强保护力度,这样才更有利于对文物建筑的保护,能让文化遗产更好地传承下去,同时更大程度上满足公众的精神文化需求,这是"多赢"格局,能够真正让文化遗产造福当代,利于后人。


我最关注的宪法条文是第四十九条:婚姻、家庭、母亲和儿童受到国家的保护。夫妻双方有实行计划生育的义务。父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养辅助父母的义务。禁止破坏婚姻自由,禁止虐待老人、妇女和儿童。 今天我的话题侧重点为家庭暴力。家庭暴力的定义是行为人以殴打、捆绑、残害、强行限制人生自由或者其他手段,给其家庭成员的身体、精神等方面造成一定伤害后果的行为。持续性、经常性的家庭暴力,构成虐待。 就在今年九月李阳家暴事件曝光。或许因为李阳是名人,我们把更多的焦点投在他和他妻子身上。可是在中国家庭里,有不少妇女曾遭受家庭暴力。中国2.7亿家庭中,有30%家庭遭受家庭暴力。家庭暴力是一个十分突出的社会问题,而且极大地危害社会治安、家庭稳定以及妇女儿童的身心健康。 保护妇女远离家庭暴力进程缓慢。宪法只是提出禁止虐待行为,对于家庭暴力没明确提出,而且也没给家庭暴力规定明确的救济手段。对于家庭暴力和虐待的标准不好界定。中国有句话叫家丑不外扬。恰是这种观念阻碍妇女免受家庭暴力的进程。在长达几千年的男权社会,一些男权观念也是影响家庭暴力的因素。 但庆幸的是尽管道路是曲折,但不少人不断努力保护妇女免受家庭暴力。随着新婚姻法的出台,"禁止家庭暴力"第一次被写进中华人民共和国的法律文件中,这意味着"家庭暴力"不仅仅是作为一种社会现象将引起人们更加广泛的关注,而且已作为一个明确的法律概念,步入法律的调整范围。《反家庭暴力法》10月开始进行立法立项论证_,在今年年底会完成立项论证。 反家庭暴力的道路依然任重而道远。


来源:《管理学家》杂志社 栏目主编:刘文瑞教授 本期主要撰稿人:苟欢迎(西安工程大学管理学院) 编者按: 大师思想,实践源泉。从创刊伊始,《管理学家》杂志每期深入介绍一位管理大师的思想和实践,迄今已六十余位。读懂大师,读懂管理。更多系列文章请持续参阅《管理学家》为您呈送的"思想史"栏目。 在管理学作为一门学科的发展上,英国学者林德尔·厄威克功不可没。他及时而准确地总结和传播了古典管理学时期的众多杰出人物的管理思想,使泰罗和法约尔等人的理论得以发扬光大,为管理学的发展作出了卓越的贡献。他是古典管理理论的集大成者,而且很善于把各种观点发掘、融合到一起,成为承前启后的中坚。厄威克从郎特里公司的管理研究团体起步,到主持国际管理学会,再到成立自己的咨询公司,不懈地进行着管理知识的整理、深化、推广、普及工作,做出了他人不可企及的成就。在英国管理教育事业的推进上,他也是一位杰出的领头人。在管理研究方面,他是英国最重要的一位学者,在管理咨询方面,他是"顾问中的顾问"。在管理学的圣殿里,厄威克不是开山祖师,但却是最虔诚的朝圣者;在现代化的世俗生活中,厄威克不是精神领袖,但却是最出色的管理布道者。 从英国军官到管理大师 来源:《管理学家》杂志社 作者:苟欢迎 闻华 林德尔·福恩斯·厄威克(lyndall fownes urwick),1891年3月3日出生于英格兰伍斯特郡的北莫尔文(north malvern, worcestershire co nty, england),他是家中独子,他的家族办有属于自己的手套工厂。1909年,厄威克就读于牛津大学雷普顿和新学院(repton and new college, oxford),攻读历史学,并享有奖学金。但厄威克并没有埋头于故纸堆,而是力图使自己得到更为实用的训练,追求日后可以用于管理家族企业的能力。出于这一目的,厄威克的主要精力放在大学军官训练营(the officers training corps, otc)上面。军官训练营是英国军队的一部分,类似于预备役训练,旨在给英国大学生提供军事领导技能的培训,让学生能够体验军中生活。在大学生军官训练营的军旗游戏中,厄威克曾代表牛津大学与来自剑桥大学的学员比赛,这种游戏当时很流行,是后来商业游戏的前身。1913年,厄威克获得学士学位,后来在参战回来的1919年又获得硕士学位。 战争硝烟与《车间管理》 由于兴趣之所在,厄威克大学毕业后在本土做了军官候补生。这件事情的重要性到后来大大超出厄威克起初的预想。伴随着第一次世界大战的爆发,他作为军人经历了血与火的考验。1914年8月,参军14个月的厄威克,在奔赴战场的同时被提升为陆军少尉。从1914年到1918年,厄威克一直在打仗。起初,他担任步兵连长,由于作战英勇荣获十字勋章。1916年,他被选派到师参谋部任职,在这里,他得到了有关参谋制的管理启蒙。1917年,他晋升为少校,成为一名荣获英帝国勋章的军官(officer of order, obe)。到退役前,他的军衔升到中校。1918年,伴随着战争的结束,厄威克也告别了他的军旅生涯。 在部队服役的时候,厄威克不仅忠诚地履行了一个英国军人的职责,也学习到了很多有关组织管理的知识。第一次世界大战爆发以来,厄威克参加了西线的四次战事。就在参战后不久,由于战时恶劣的生活条件,他曾经患过一次肠炎。患病期间,厄威克离开前线,被暂时派到鲁昂的边防部门,给一位退休上尉担任助理副官。这位上尉战前在工商领域打拼,因为战争爆发而被重新召回军队。厄威克自己家里又是经营工厂的,两人自然有着共同话题。一天晚上,厄威克和上尉在营房里聊天,上尉很真诚地告诉他说:"如果你可以从战争中活下来,我现在说的话或许会对你有点用,你回到家经营你的家族企业时,应该读一下一本叫做《车间管理》的书,它是由美国一个叫弗里德里克·泰罗的工程师写的,他不会哗众取巧,但是他确实掌握了很多东西..."说者有心,听者有意,泰罗的名字和《车间管理》这本书,从此印入了厄威克的脑海,而且影响到他后来的人生轨迹。 1915年的春天,厄威克又回到了他原来在比利时伊普尔服兵役的兵团。这里是一战中英军和德军打得最苦的战场之一,也是历史上最早使用毒气作战的地方。即便是在激烈的战争中,厄威克也牵挂着他听到的这本"不会哗众取巧"的书。在厄威克服役期间,他的母亲经常寄给他一些"慰问品",诸如糖果、袜子、剃须香皂等等。于是,厄威克从鲁昂回到比利时后,就写信让母亲寄给他一本《车间管理》。 他的母亲满足了儿子的愿望。实际上,当厄威克第一次读到这本书时,他已经在荷兰作战了。当时,他坐在还燃烧着余烬的台阶上,面对着战后的断垣残壁,手里捧着《车间管理》。根据他自己的记述,当他第一次读到这本书时,就感受到了前所未有的震撼。他说:"我从那时起下定决心,如果我活下来了,这就是我必须要做的事-进入商界,不仅仅是为了赚更多的钱,而是因为它本身就是一件有才智的、吸引人的职业。"正因为这一缘故,在后来融汇泰罗和法约尔的思想过程中,厄威克作出了重大贡献。 在一定意义上,战争是另一种管理教科书。由于厄威克在军队中服务,加之他又曾在参谋部门任过职,所以,他对军队的组织结构有着切身体会,协约国和同盟国不同国家的组织水平和运作差异,使他对管理问题尤其是组织问题形成了自己的见解。据英国管理史专家威策尔推断,厄威克很有可能在战争期间得知了美国咨询工程师埃默森关于参谋组织的思想,当然,也有可能通过对敌方的了解而掌握了德军参谋部的运作机制,这对于他后来在管理研究探讨直线生产部门和职能参谋部门的组织结构关系起到了奠基作用。 从郎特里公司到管理研究团体 1918年,厄威克从军队退役以后,进入了自己家族办的福恩斯兄弟公司(fownes brothers and company)。1919~1921年,厄威克在经营实践中逐渐形成了自己的管理哲学。这种哲学以科学管理为基础,但对其中的有些东西做了改动,以适应英国工业的特殊需求。可以说,厄威克是在英国推行科学管理的先锋之一。 1921年,厄威克的思想引起了本杰明·朗特里(benjamin seebohm rowntree)的注意。朗特里是英国的企业家,他不仅仅从事经营,而且也是当时最出色的管理思想家之一。由于郎特里对企业中人的因素的重视和研究,他被学界看作是英国行为科学的先驱。郎特里的父亲是英国约克郡一家巧克力糖果公司的创办人,后来子承父业,他成为家族企业的董事长。郎特里在企业管理方面一旦有了新的思路和想法,马上就在自己的公司里进行试验,而且这种试验大多取得了相当良好的效果。因之,郎特里公司成为英国20世纪早期企业革新的典范。厄威克后来把郎特里誉为英国管理运动中最伟大的人物。 从1918年开始,朗特里在海滨小镇斯卡伯勒(scarboro gh)为工厂经理人员和工长们组织了一系列周末报告会。到1919年,郎特里把各个工厂的董事、经理和工长组织起来,每年举行两次"牛津管理讨论会"。后来这一会议发展成为牛津大学贝利奥尔学院(balliol college, oxford)的专题活动。在朗特里的邀请下,厄威克在1921年牛津管理讨论会上作了专门演讲。当时英国大部分人都只是含含糊糊地听说过科学管理,但都不大清楚科学管理的具体内容是什么。厄威克针对这一现状,把演讲主题定为"管理是一门科学吗",展开对泰罗思想的阐释,使其更适合英国人理解和接受。 厄威克的这次演讲非常成功,朗特里马上力邀他加入自己的公司。厄威克接受了他的邀请,自1922年起担任郎特里公司的"组织和方法"专家。在朗特里工厂的四年时间,厄威克认识了玛丽·帕克·福莱特。据厄威克晚年的回忆,当他刚聆听福莱特的讲话不过几分钟,就被她的魅力所征服。厄威克的管理思想受福莱特的政治哲学观影响很大。厄威克后来关于"专业咨询服务"、"对社会的贡献"、"管理教育"等观念,明显体现了福莱特把企业管理视为一项专门职业、注重群体和终身教育的思想。福莱特后期关于企业管理的论述,大多是以演讲稿、报告稿等零散形式出现的,加之其逝世比较突然,没来得及把演讲集中整理出版。厄威克在福莱特逝世后,为出版福莱特的后期著作奔波。因为需要美国合作者h. c. 梅特卡夫的配合,致使出版被推延到1941年,最终以《动态管理:福莱特演讲集》为题在英国问世。1949年,厄威克又以《自由与协作》为题,出版了福莱特在伦敦经济学院的演讲。这两本书是研究福莱特最重要的参考书,如果没有厄威克的不懈努力,福莱特的思想就很有可能被埋没。 也就是在郎特里公司的这一时期,厄威克开始专业性的管理写作。1921~1923年,他的28篇文章发表于公司为员工创办的季刊《可可工厂人事杂志》上。到1927年,厄威克的著作已在英国和美国流传。 朗特里跟厄威克两人齐心合作,创立了管理研究团体(management research gro p)。朗特里认为,美国的制造商协会是一种十分有效地交流管理经验的组织形式,于是,由郎特里牵头,由厄威克具体操作,在英国也筹划建立类似的组织。两人议定该组织的基本宗旨后,先由厄威克去进行调查和沟通,拜访不同产业领域的制造公司高层管理者,确定并评估他们对于创立类似组织的反应。经过充分协商,到1926年,厄威克的努力得到了足够的积极回应。于是,朗特里从自己家族的社会研究信托基金中拨出先期资金,在伦敦设立了一个办公室,由厄威克专职负责开展这项工作。1927年初,管理研究团体正式建立,厄威克按照成员公司的规模,把团体分为三种小组,各小组最初有8~10个公司加入。各组按大(雇员2000)、中(雇员500~2000)、小(雇员500以下)分级设立,以便维持公司之间良好的可比较性。当年,参加这一组织的企业就成倍增加,加入的公司越来越多,形成了一个很好的管理沟通和研究平台。 厄威克热情而忘我地投入到管理研究团体的运行之中。为了保证经验的交流不受阻碍,加入的企业不因信息沟通而受损,各组要排除在同一领域相互直接竞争的公司,而且小组活动严格保密。所以,管理研究团体的活动公开报道只有一次,而且唯一的一次报道也仅仅是简要通报该组织的成立,没有任何实质性内容,仅仅是附带了一个广告性质的招揽成员的联系方式,请有兴趣参与这一活动的公司董事与该组织在伦敦的秘书联系。 但是,管理研究团体的活动是实实在在的。它成立了理事会,由朗特里任主席。到1928年底,管理研究团体已经建立起坚实的网络,并继续扩展。加入这一团体的企业,都是管理较好而且高层团队有所追求的公司;所讨论的问题,也都是切切实实在管理实践中遇到的影响经营与发展的重要问题。它务实而不求虚名,对英国的管理进步产生了重要影响。不同小组的活动,在英国不同层次的企业中起到了开风气的作用。 在厄威克操作下,英国的管理研究团体得以稳定发展,即使在厄威克离开以后,它依然凭借良好的前期工作继续运行。正是管理研究团体的成功,把厄威克带入了国际管理学界。1927年5月,厄威克以英国代表团成员的身份出席了世界经济大会。在这次大会上,以提高管理水平和生产力为内容的"合理化"是一个重要主题,英国代表团决定在会议报告中对英国的情况作出比较全面的说明,具体由厄威克来完成这个任务。厄威克的报告内容,就是1929年出版的《合理化的含意》。这本书对管理的原则及其应用实践搭起了系统化和结构化的框架。《合理化的含意》出版,又促使出版商邀请厄威克将他过去发表的报告和演讲汇编成一本书。厄威克接受了邀请,但他不想简单地把已经发表的东西重新翻印一遍,而是重新整理并补充撰写,以专门论著的形式出版,结果形成1933年出版的《明天的管理》一书。这本书包含了从管理原则到实践的广泛内容,同时,它的叙述方式是哲理性的,而不是描述行动和技巧的教科书。它的内容体现出作者非凡的洞察力和远见,描述了管理的逻辑和发展的各个方面,为"厄威克思维"打下了基础。 国际管理学会 1928年11月,时任沃顿商学院院长以及作为21世纪基金会的信托人的约瑟芬·威勒茨与厄威克联系,邀请他去国际管理学会担任会长。国际管理学会(imi,这个国际管理学会和后来孔茨担任主席的国际管理学会iam不是一回事)总部设在瑞士日内瓦,是由1927年参加世界经济大会的国际联盟成员国提议建立的。动议提出后,由国联的附属机关国际劳工组织(international labor organization, ilo)第一任总干事、法国国务活动家艾尔伯特·托马斯和21世纪基金会的创立人爱德华·费莱勒达成共识,成立国际管理学会。这个组织从初创到停办,厄威克始终是核心人物。从1928年11月正式成立,至1934年1月停办,厄威克一直担任该学会的会长。本来,这个学会可以在管理研究和推广方面做出更大的成就,但是,由于国际形势的变化,受希特勒当选德国总理以及瑞士放弃金本位制等因素的影响,学会的资助者从该机关撤走了资金,断了经费来源,导致学会被迫关闭。 在国际管理学会工作的几年中,厄威克有很多杰作。他的经典论文《领导和控制的原则》(principles of direction and control)被收入约翰·李(john lee)1928年编撰的《工业管理词典》之中。这本"词典"是对到当时为止的管理理论总结和分析的力作,有人称它"至少超前于它的时代一代人的时间"。1933年,厄威克的第二本书《明天的管理》(management of tomorrow)出版,也被时人誉为"30年代英国的一流作品"。同年,厄威克给英国科学促进协会的工业合作部提交的论文《作为一个技术问题的组织》,照样是管理研究的经典,后来这篇文章收录在厄威克和古立克合编的《管理科学论文集》(papers on the science of administration)之中。更重要的是国际管理学会这几年的工作,为推广和普及管理知识、推动管理研究立下了汗马功劳。为了表彰厄威克这几年在国际管理学会的出色工作,巴黎商会曾授予他银质奖牌。 值得一提的是,厄威克主持国际管理学会期间,不仅关注着欧美,而且把眼光伸展到远东。科学管理在中国的最初传播,也与厄威克有密切联系。1929年,厄威克以国际管理学会会长身份,主动通过燕京大学经济系的原主任戴乐仁(j. b. tayler)教授居间联系,推动中国成立研究管理的组织。戴乐仁是毕业于利物浦大学的学者,是燕大经济系的创办人之一,对中国农业经济有着非常杰出的研究。在他的推动下,南京政府的工商部长孔祥熙和次长穆藕初开始倡导在中国建立研究管理的学会。孔祥熙虽然是个官僚,但毕竟还拿过奥柏林和耶鲁大学的正规学位,对西学不算外行。穆藕初更是一位管理专家和实业家,他在德克萨斯留学时就与泰罗、吉尔布雷斯通信往来,获得了翻译泰罗著作的授权并得到泰罗赠送的资料。泰罗的《科学管理原理》就是由他翻译出了第一本汉语译本。他们同厄威克的提议一拍即合,1930年6月29日,"中国工商管理学会"(英文名为the china instit te of scientific management)在上海正式成立。会上,孔祥熙、穆藕初、杨杏佛等15人被推举为理事。杨杏佛是与穆藕初齐名的学者,他本来在康奈尔大学学习机械工程,1918年在哈佛大学商学院获得mba学位,此后就以科学社为阵地向中国传播科学管理。这个学会在穆藕初、杨杏佛等人的运作下,积极开展管理学的理论探讨和科学管理的实际推广活动,直到抗日战争爆发才打断了这一进程。而这一切,又与厄威克的穿针引线有着千丝万缕的联系。 "顾问中的顾问" 1934年国际管理学会停办后,厄威克回到英国。早年在朗特里公司的经历,启发他试图开创一种新的"管理咨询"实践方式。于是,在他的努力下,诞生了管理咨询业中著名的厄威克-奥尔合伙咨询公司(urwick, orr and partners ltd)。 开办咨询公司,前提是要找到在企业管理方面具有丰富经验的合伙人。偶然的机遇使厄威克结识了约翰·奥尔(john l. orr),奥尔有着工业工程领域十年的工作背景,性格有些孤僻,在大庭广众之下会感到不自然。他们两人都希望能够建立一个全面的管理咨询服务机构,能够通过这种咨询服务提高管理研究水平,使这一领域形成一种新的运营模式,最终促进管理理论研究和实践操作的有效对接。就在厄威克返回英国前不久,1933年9月,一个新的合伙公司-厄威克-奥尔股份公司成立,向英国企业界提供管理咨询服务。 奥尔以前曾在贝德克斯公司当过高级职员,追随查尔斯·贝德克斯(charles beda x)向英国引进泰罗和吉尔布雷斯等人的科学管理方法,厄威克又具有从事管理研究和推广的丰富经验。两人的合作,使厄威克-奥尔合伙公司一开局就形成了良好的发展势头。随着客户数量的不断增加,五年时间内,公司就拥有了30位管理顾问。所有受雇于公司的顾问自身都有丰富的管理经验,受雇以后还要再接受厄威克和奥尔的全面培训。因此,这个公司以其服务质量而闻名。公司的业务是向各类企业提供"组织和管理方面的咨询专家",业务涉及面广泛。为了提高咨询效果,在最初的五年里,公司形成了咨询团队的专门化分工,有的负责销售管理,有的负责制造业生产力的提高,还有的负责财务策划和管理。所有这些咨询服务,集中到一点,就是要能够使相应的公司有效地实施提高绩效的改进方法和革新措施。 厄威克公司的成功之处,是良好的"售后服务"。他们提供咨询,不是简单地给服务对象一份咨询报告就算完事,而是着眼于服务对象的人员培训。凡是他们提供咨询的公司,一开始就要培训公司自己的相关人员,不是靠少数几个外部顾问,而是靠公司自身的人力资源来推进改革。当改革进行到一定程度时,还要根据执行中的反馈,针对改进后的情况进行适当的再训练。这样,就使咨询服务与公司发展融为一体。为了保证实施效果,厄威克公司在提供咨询中坚持两条原则:其一是在恰当的时机与工会代表做初期协商;其二是保证推行咨询方案的管理人员都要受过改进的组合方法训练。这两条原则,既考虑到英国有着强大工会运动传统的国情,能够促进员工与管理层的合作,又能够形成公司自己训练有素的管理队伍,保证执行者有足够的能力,帮助他们提高管理水平。厄威克自己曾经说过:"作为顾问,真正唯一值得去做的工作是教育或教会客户及其下属人员自己能进行更好的管理。不光是送您一条鱼,重要的是教会您钓鱼的方法。" 通过不懈努力,厄威克-奥尔公司在服务和规模等方面不断发展,赢得了很高的声誉。梅纳德(h. b. maynard,方法与时间测定的发明人之一,method-time meas rement简称mtm,是在吉尔布雷斯动作分析基础上发展起来的作业研究精确方法)曾赞扬厄威克-奥尔股份公司是"世界上最值得尊敬的管理咨询公司之一"。"管理学第一夫人"莉莲·吉尔布雷斯则说得更形象-"如果说雪莱是诗人中的诗人,厄威克就是顾问中的顾问"。 作为一名顾问,厄威克在1932~1935年曾担任国际科学管理委员会(cios)的名誉秘书。第二次世界大战期间,厄威克虽然没有重操旧业直接上战场,却成为英国政府应对战争的管理顾问。战争使他中断了针对企业的咨询,而专职从事政府顾问工作。 1951年,当厄威克60岁的时候,他开始从公司的具体业务活动中撒手,成为公司的名誉主席。当他在英国的时候,每个星期会抽出一天时间去公司看看。他后来定居澳大利亚,他的合伙人邀请他一年回英国两次,一次呆上一个月。直到他去世,基本上都保持这样的习惯。 投身管理教育事业 二战期间在英国政府的服务,使厄威克有条件关注国家的教育事业。1944~1948年,厄威克是英国工业管理委员会的成员,并于1944年11月被任命为该会的教育委员会主席,被授权修订专业证书大纲。这个委员会的设立给他提供了与高等教育部门进行协商接触的机会,使他能够推进在全国范围内的管理研究和管理教育事业。 厄威克一直对英国的管理教育满腹牢骚。他认为,当初他在牛津根本学不到有用的东西。后来他形成一种看法,大学的管理学著述是没有用处的。教师自身的利益决定了教学内容,同工商业实际需要脱节。而大学本身的组织体系决定了管理课程只是满足各个教师利益的支离破碎的知识集合,学院又不能把它们加以系统整合,最终就是学术的发展与工业的发展相分离,形成学者与实业"双轨制",各自通向象牙塔和水晶宫,没有交集。所以,他下决心要改变这种局面。 1945~1946年间,厄威克被英国教育部任命为管理教育委员会的主席。这个委员会有6位委员来自工商界,他们对于管理研究的现状有足够的了解,另外2位委员代表教育界,再加上一位教育部的秘书。他们通过对管理教育的全面考察和认真研究,于1946年8月提出了一份考察报告和建议书(ed cation for management: management s bjects in technical and commercial colleges)。经过18个相关机构的传阅、协商,这份建议书被通过实施。1947年初,皇家文书局(her majesty s stationery office)印发了这份报告。此后十几年内,英国的管理教育就是按照这一报告展开的。 1947年,厄威克推动创立了英国管理学会,并成为它的第一任副主席。1952~1953年,他又被聘任为美国管理协会管理教育研究小组的领导人。为了彰显厄威克在管理教育领域的卓越工作,英国管理学会专门设立了主题报告"厄威克管理教育演讲"。在厄威克的推动下,20世纪60年代,诞生了英国最早的两所商学院-曼彻斯特商学院和伦敦商学院。 著作和荣耀 作为一个著名的演讲家和拥有几十本著作、几百篇论文的学者,厄威克著作等身。他的著述,基本上分布在以下三个方面。 首先,是他对管理语义学和理论体系的贡献。厄威克对管理的要素、原则、职能,及其基本理论框架以及研究方法,都有自己的论证。影响比较大的,有《管理的职能》、《科学原则与组织》、《管理的要素》、《管理学原理》等书籍。他很早就注意到管理学语义冲突和解释差异等问题,并致力于不同学派之间的融会贯通。在这一方面,他要比孔茨的论述早整整一代人时间。 其次,是他对管理学发展历史的清理和归纳。厄威克和古立克合编的《管理科学论文集》,向来被人们认为是古典管理学时期最权威的文献汇编。他与布雷克合著的《科学管理的形成:13个先驱者》(三卷本),是这一方面最出色的专著。他与梅特卡夫合编的《动态管理》以及他个人编辑的《自由与合作》,是关于福莱特思想最重要的文献资料。1956年,厄威克应国际科学管理委员会(the international committee of scientific management, cios)的邀请,撰写出负有盛名的《管理备要》,这本书详尽并富有文学色彩地记录了对管理思想和实践的发展作出贡献的70位先驱人物,其收录范围为具有国际影响并在当时已经去世的管理名人,是cios大力推荐的商务著作。 第三,是他在著作中对管理实践的回应。厄威克的所有著作,都十分注意现实的管理问题,而且他在后来对雨后春笋般的管理学书籍颇有微词。他认为,即便什么都不做,每天阅读12小时,也不能跟上管理著作出版的步伐。然而,现实中的管理却充满挫折、敷衍了事和误解泥潭。所以,他对自己的写作要求是"有用"。正是这种宗旨,奠定了厄威克的地位。 作为一位名副其实的国际学者,厄威克的作品在全世界被传播,他的演讲地点遍及欧洲、北美、中东、远东以及大洋洲。他在新南威尔士、多伦多、加利福尼亚、明尼苏达等地的大学担任客座教授。即使在晚年定居澳大利亚期间,他也时刻关注着整个世界的管理学动向。 厄威克也许是管理学界获得各种荣誉最多的人。他曾经获得过挪威的圣奥拉夫一等勋章(norway st. olaf medal)。1951年,他在布鲁塞尔大会上获得国际科学管理委员会的金质奖章(这种金质奖章"授予在科学管理的文字或实践方面取得出色成就或在国际水平上对科学管理事业作出优异贡献的人",奖章的正面为泰罗的肖像,反面为法语拼写的获奖者姓名)。1955年,他获得国际管理促进会的华莱士·克拉克奖(克拉克是美国管理学家,甘特的弟子。在他去世后,美国机械工程师协会、美国管理协会、管理促进协会、管理咨询工程师协会四个团体联合设立了华莱士·克拉克奖,授予"在国际范围内对科学管理作出杰出贡献的人")。1961年,厄威克获得美国管理协会和美国机械工程师协会的甘特金质奖章。1963年,他获得管理促进协会的泰罗钥匙奖。1968年,他获得英国管理学会的鲍伊奖。1969年,厄威克被英国阿斯顿大学(aston university)授予荣誉科学博士;1972年,又被约克大学(university of york)授予荣誉法学博士。厄威克还是美国机械工程师协会和管理学会的终身会员。 厄威克的成就,得到了同行的高度评价。美国管理学者劳伦斯·艾普利说,厄威克是"最伟大的演讲者、作家和教师,是当今世上管理专业领域的权威"。但厄威克却很低调地看待自己的成就,他强调,自己所作的工作,受到了许多前贤如泰罗、法约尔、福莱特和穆尼等人的影响,他只不过是把这些前贤所做的工作向前推进了一大步。厄威克非常崇拜泰罗,他借用莎士比亚的语言说:"泰罗是他们当中最高贵的罗马人。"在83岁高龄时,厄威克给自传暂定名为《管理朝圣者》。 1983年,这位朝圣者与世长辞。对于那些崇拜他的人,厄威克是这样总结自己的事业的:"你必须了解到,我不是一个院士,而且从来也不是。我只是这么一个 小伙子 ,当这个小伙子第一次读到《车间管理》时,他对自己说 这就是答案 。如果我可以活下来的话,这就是我想一生从事的事业。这使得我的从商更多了一层意义,并不仅仅是单调常规地赚钱,而是进行一种充满乐趣、需要高智慧的挑战,从事一种本身就很有吸引力的事业。


消息来源 越通社 越通社河内-越南统计总局称,2020年前9个月,越南贸易顺差近170亿美元。这是可喜成果,为今年前9个月越南经济增长率为2.12%作出巨大贡献。越南统计总局副总局长阮忠进表示,在越南政府将出口、投资和消费设为2020年越南经济增长的三大主要引擎的背景下,贸易顺差对越南2020年经济增长的贡献率不小。 越南统计总局副局长阮忠进围绕2020年越南出口所取得的成果接受了记者采访。采访内容如下: 记者: 您对2020年前9个月越南贸易顺差额创历史新高有何评价?这一成果将对2020年越南经济增长产生什么样的影响? 阮忠进副总局长: 2020年前9个月,越南商品出口额达2028.6亿美元,同比增长4.2%。其中,国内企业出口额达718.3亿美元,增长20.2%,占越南出口总额的35.4%,并成为越南出口增长的动力。 仅在2020年第三季度,越南出口额约达800.7亿美元,同比增长11%。2020年第二季度,越南进口额达685.4亿美元,同比增长3%。2020年前9个月,越南实现贸易顺差169.9亿美元。这是一个可喜数字,为今年前9个月越南经济增长2.12%作出巨大贡献,同时将对2020全年越南经济增长产生积极影响。 依我看来,越南实现贸易顺差取决于以下三个要素。其一,越南企业出口实现强劲增长,2020年前9个月增长20.2%(去年同期增长16.4%)。 其二,今年前9个月,越南一些大宗和传统产品的出口虽然因受新冠肺炎疫情的影响而下降,具体是手机和设备、纺织品服装及皮鞋的出口分别下降5.5%、10.3%和8.8%,但是新产品和具有高附加值的产品的出口则实现创纪录的增长,诸如:电子产品、计算机及其零件出口增长25.9%;机械设备和工具出口增长39.8%;非木制家具出口增长57.4%;玩具、体操工具出口增长59.5%。 在农业领域,今年前9个月,即使越南所有农产品的出口均呈现下降态势,越南大米出口额仍达25亿美元。大米出口量下降0.6%,但其出口额则增长12%。这是越南农产品出口释放出的可喜信号。 目前,美国、中国、欧盟、日本、韩国和东盟是越南六大主要出口市场。据此,越南对美国和中国两大首要市场的出口分别以22.9%和12.7%的增长率继续保持大幅增长。 2020年前9月越南出口金额超过100亿美元的5种商品类。 记者: 今年前9个月,越南企业对贸易顺差的贡献率已发生了变化。您对此有何评价? 阮忠进副总局长: 至今,外资企业对贸易顺差的贡献率实际上仍占主要地位。2020年前9个月,越南贸易顺差近170亿美元出自于越南企业和外资企业。 今年前9个月,虽然外资企业出口额同比下降2.9%,但是贸易顺差额则增加20亿美元。与此同时,越南企业出口活动已迈出积极的发展步伐,不过仍呈现逆差态势。据此,回顾2019年前9个月,越南企业的贸易逆差额为190亿美元。然而,2020年前9个月该数字仅超过100亿美元。 显而易见,今年越南企业贸易逆差额同比下降90亿美元。因此,近170亿美元贸易顺差纪录是由越南、外资企业共同创汇的。 记者: 近年来,越南连续呈现贸易顺差逐年上升势头。那么,贸易顺差将对2020年越南经济增长带来怎样的积极影响? 阮忠进副总局长:越南是近期签订许多自由贸易协定的国家之一。当越南加大与其他国家签订自贸协定的力度时,贸易顺差将向越南倾斜。截至目前,已生效的自贸协定共13个;其中,前不久正式生效的《越南与欧盟自由贸易协定》(evfta)是期望价值最高且效力最强的一项协定。贸易顺差和逆差均带有正负两面的性质。 对于贸易逆差,如果从外国进口机械和科技产品,越南将有机会把握世界先进科技,制造具有竞争力的优质产品。然而,大量逆差将导致盲目崇拜外国的现象,即外国产品销售率多于国内产品的。 另一方面,在长期逆差中,越南要使用大量外汇,这致使政府应使用债券来弥补缺失,从而导致公债应运而生。 越南之所以一直盼望实现贸易顺差,是因为贸易顺差能带来更加积极的影响,将有助于保持汇率稳定和实现外汇储备。与此同时,在当今背景下,越南希望保持越南盾稳定,以在新冠肺炎疫情过后实现经济复苏和发展。 记者: 近期,越南企业已积极主动采取针对性措施应对新冠肺炎疫情。请您介绍一下未来越南企业如何迎来增加出口额的机遇? 阮忠进副总局长: 据观察,越南之所以实现贸易顺差是因为越南企业已积极主动寻找各种措施,有效应对新冠肺炎疫情。各家企业也主动开发所有输入的原材料资源,旨在服务于其生产和出口活动。 然而,迄今为止,纺织品服装、皮鞋等行业的产量有所下降,主要原因是越南未能与受疫情感染的国家签署订单,并非越南未能进口原材料。 我认为,这并不令人担忧。因为根据我们所收集到的数据,目前越南生产资料进口额占进口总额的93.5%,同比下降0.3个百分点,燃料、原材料进口额仅下降1.1个百分点。这意味着,各家企业已主动开发输入的原材料资源,以服务于生产活动。 值得注意的是,近来,越南企业已向欧盟市场出口咖啡、大米、水果等一些农产品。 我们坚信,如果疫情从今日到年底能够得到控制,那么越南就彻底挖掘出口欧盟市场的潜力。从此,越南将继续保持创纪录的贸易顺差额,并在政府将出口、投资和消费设为2020年越南经济增长的三大主要引擎的背景下为今年越南经济增长做出不小贡献。 记者: 谢谢您! 回顾 免责声明:本平台部分图文信息转载自网站及其他公众平台,其内容仅代表原作者个人观点,转载是出于传递更多信息内容之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。本平台仅供读者学习、参考之用,版权归原作者所有。 免责声明:本平台部分图文信息转载自网站及其他公众平台,其内容仅代表原作者个人观点,转载是出于传递更多信息内容之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。本平台仅供读者学习、参考之用,版权归原作者所有。


原文地址:全国首届中华文化教育塾师研修班作者:喜悦生命教育中心 我邦古圣先贤早有明言,《礼记 学记》有云:建国军民 教学为先。中华文化经过几千年传承,自上古圣贤君王、社会贤良及庶民百姓,他们的格局、智慧、经验、故事都渗透在中华文化的各个层次各个方面。学习中华文化,让吾辈在古圣贤肩上志立于学、明通达德、继往开来、以成人志。此事不仅关乎一己之志亦关乎家、国、天下,是吾辈本分之一。国家发展、社会进步、传承文化、事业创兴、家庭兴旺的先决要素是人才、人才培养全靠良好的教育。中央办公厅最近印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,明确提出要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程,要从中华优秀传统文化中汲取营养,并出台《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,创新教学方法,分学段有序推进。中华文化教育之根本为德育教育,其核心八德:孝悌忠信礼仪廉耻;辅以六艺:礼乐射御书数。中华文化教育可一言以蔽之:至于道,据于德,依于仁,游于艺。针对中华文化教育,为做改革者我们提供思路、方法;对传统国学教育的创办者我们提供方案;针对从教者我们给予实务的熏习;为关心教育者我们提供研讨。 研修对象:传统国学私塾负责人及私塾骨干老师、幼儿园负责人及骨干教师、传统国学教师、办学人士、有志于传统文化儿童教育的志愿者 为不影响您的听课效果,请提前做好一下功课:(以下四选一 百度即可搜索到) 1 观看蔡礼旭老师主讲《幸福人生讲座》 2 观看陈大惠老师《圣贤教育 改变命运》 3 观看吴鸿清教授《伏羲教育》 4 观看王财贵教授《一场演讲 百年震撼》《读经教育的全程规划》 日程安排如下表: 时间 日程安排 5:00-5:30 起床洗漱 5:30-6:00 晨练 6:10-7:00 晨读 7:10-7:40 过堂早餐 8: 30-11:30 塾师核心课程 11:40-12:10 过堂午餐 12:40-13:30 子午休养 13:30-16:30 塾师核心课程 17:00-17:30 药石(晚餐) 19:00-20:30 晚课 21:00 休息 塾师核心课程: 《父师善诱法》潘庆朴老师、刘瑞华老师 《私塾与塾师》潘庆朴老师 《鲁派吟诵》了一大士 《黄帝内经》 亓医师 《礼记学记》穆真心老师 《华夏礼仪举要》了一大士 《私塾与塾师》作为一门塾师培训的基础课程,主要内容包括私塾的起源,私塾的教育目的、教学特点、教育内容、教育方法以及教学管理多方面的内容以及塾师的基本特点等,是现代塾师的必修课程。 《父师善诱法》是古者教子弟之法,其与《读书作文谱》合称《家塾教学法》,是我国教育史上第一部以"教学法"命名的理论著作,主要介绍"尊师择师之法"和"父兄教子弟之法",以及各种教法常规。卷末专门讲了那些"不习举业子弟的"学习特点及应采取的对策,还有乡村教童蒙之法等。下卷主要介绍童子入学后应采取的各种教法,诸如认字法、书法、温书法、讹别改正法、读注法、背书法、学字法、讲书法、读古文法、读课文法、改文法等,是现代私塾教师应该认真学习的教科书。 《礼记学记》是中华文化教育的哲学篇。从为何而学到教学相长再到教学兴衰之根源问题纵向横向谈教育。为教者不可不解也。 《黄帝内经》中华医学宝典。中医被认为是最科学的科学,因为中医学源于自然之道,力邀资深专家亓医师为大家解读中医。 《华夏礼仪举要》章服之美谓华,礼仪之大谓夏。仁义礼智信,礼是个人修养、良好人际、处事之序。礼-人与人之间最优美的距离。了一大士倾情演绎中华古礼。 《中国式读书法-华夏吟诵》文字形象、声音传达出不同的内涵。真正的寓教于乐,了一大士带给您古代读书法的一场盛宴。学习中华文化经典的方式方法尽在其中。全程体验式教学。 研修地点:济南市区或南部山区 主办方:喜悦书院 乐原德经典家学堂 齐鲁文礼书院 华夏文明世界网 厚生堂 济南旭辉公益学堂 联系人: 刘老师 穆老师 报名咨询电话:0531- 报名电子邮箱: 培训日期:4月14日-20日七天 13日晚报到 公益培训 (培训期间素食、住宿7天7夜,共计300元人) 研修结束后,有志于弘扬中华文化教育的志愿者视研修情况推荐接受单位。


加关注 习惯,是一点一滴的行为循环往复而形成的,我们每天高达90%的行为是出自习惯的支配。行为变成了习惯,习惯养成了性格,而性格又决定了命运。很大程度上,正是不同的习惯造就了不同的人生。或让你止步不前,或让你走向成功。 有很多孩子每天刻苦学习,熬夜、刷题,一样没落下,但是一考试,成绩没有提升,反而有下降的趋势。这是什么原因呢? 一位资深班主任总结的8种成绩提不上去的原因,分别对应8类孩子,如果你的孩子也在其中,请告诉他如何改正。 01 不阅读 "得语文者得天下",阅读在语文学习中举足轻重,直接影响孩子阅读及写作能力。 同样是描写一个人的站姿不优雅,大多数同学这样写:"她的站姿很不优雅""她的站姿很不好看。" 而那些读过鲁迅《故乡》的同学,就知道一个非常形象的比喻:"她站在那里,双手叉腰,像个细脚伶仃的圆规!"  对策: 主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语言文字,学会摘记和写读书心得。在阅读中学会独立思考,具有独立阅读的能力,注重情感体验,有丰富的积累,形成良好的语感。 学会选择课外阅读书籍、报刊,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。 02 字迹潦草 现在越来越多的考试在普及"电子阅卷",高考、中考都是这样。而"电子阅卷"对书写的要求则更加严格。 一手乱字,很可能让你无缘重点高中,更别提好大学了。 如果孩子从小就写字不规范、下笔力道也没练好,那他的答题卡通过扫描仪扫进电脑时,几乎就是一团模糊。  对策: 从现在起每天抽出15-30分钟好好练字吧,一手漂亮、规范的书写不仅仅能让卷面整洁,还能一定能程度上加快书写速度,让你在书写量极大的考试中取得相当大的优势。 03 不会规划学习 在学习上花的时间越多,成绩就越好吗?不一定! 有些同学虽然看起来很努力,但他大部分时间并没有集中精力,只是在漫无目的、心浮气躁地"磨洋工"。一个班里30%~40%左右的中等生,基本都是这个状态。 有的同学从来不熬夜,但他们在学习的时候,能提前做个计划,知道总共有哪些任务,安排好先做什么后做什么。一个班里10%左右的尖子生,都是这个状态。 决定成绩的并不是你在学习上花了多长时间,而是这些时间是否"有效",是否都能集中注意力。  对策: 自己制作学习计划并坚决完成。 04 粗心、眼高手低 身边经常有同学考完试后说:"我竟然忘了写单位,粗心了粗心了。"他真是粗心了吗?不,所谓的"粗心""马虎",更像是自我安慰的借口。 细心、沉稳、脚踏实地,是一个好学生必备的心理素质。  对策: 认真仔细,重视作题的步骤,重视过程,不要只关注答案,掌握方法,提高解题正确率,吸取教训,防止一错再错。 05 不会管理自己情 情绪波动是学生当中一个极为普遍的问题。中小学阶段的孩子心智发育还不成熟,对自己的情绪比较难以做到收放自如的平衡和控制。 所以,一旦在学习上遭遇挫折,或者某一阶段心情低潮,学习成绩也就因此起伏不定。  对策: 考试时出现紧张心理要迅速进行调节,快速进入正常应考状态。 06 拖延 成绩差的孩子,很多都是拖延症!能拖到明天做的事,绝对不会今天做;假期里能先玩的,绝对不会先写作业。 拖延症的坏处在于,一旦养成了这种习惯,不但学习上拖拖拉拉,生活上也会变得磨磨蹭蹭。  对策: 体会一下高效的习惯。你会玩得更开心,学得更开心。 07 不注重总结 很多同学在复习阶段不重视错题,做错的题目连答案都不改,或者仅仅把标准答案写在旁边,不去总结错误的原因、总结正确的方法,导致考试中一错再错,成绩难以提高。  对策: 容易出错的地方,就是学习的难点所在。发现规律,抓住重点,才能有针对性地复习补救。 08 基础不扎实 学习是一个持续、连贯的过程。每天的学习都需要按一个合理的顺序,每个科目的学习更具有前后连贯性。如果其中一个环节没有做好,必定会影响到下一个环节,从而导致学习节奏的混乱,最后导致知识消化不良。 对于前面已经学过的知识还没掌握好,老师再讲新的知识,自然就会听不懂了。结果不懂的知识点越来越多,新的内容又纷至沓来,从而陷入"一步慢导致步步慢"的恶性循环。 对学过的知识一知半解,背诵、记忆时出错率多,上课时跟不上老师的节奏,看似听懂了,过几天后一问三不知,经常需要翻书查看例题和知识点,做题和考试磕磕绊绊。  对策: 课前一定要有预习,预习效果怎么检测? ①试着对你所预习的内容提几个问题。 ②试着复述。 听课时要有主动性,尽量在听懂的基础上做笔记,而不是一味抄笔记,否则根本就没有思考的空间,实在听不懂一定要标记出来,课下尽快找老师或者听懂了同学给自己讲讲。 复习要及时,并且一定要动脑。走马观花的浏览只能加深机械的记忆,更重要的是进行思考。 对于一些书上的公式、定理、单词、成语等基础知识,自己可以做些归纳整理,扎实基础! " 我们的人生,最终还是要靠自己,靠自己领悟,靠自己努力,靠自己坚持! " 了解睿德教育系列课程 让您的孩子冲在最前沿 睿德教育 特推出 照相记忆课 极速海量阅读课 让您孩子的大脑得到全方位的发展 倍速记忆课 ,采用科学训练法学习,唤醒大脑天赋潜能!课程是通过潜能音乐、色彩、脑呼吸、冥想、开心开智训练等方式,开启和训练左右脑,将大脑潜能充分发挥出来。倍速记忆可以从根本上消除学习障碍,帮助学生轻松进入高效的学习状态,迅速提高学习成绩,对孩子一生来说:将意味着无穷的可能性-无论是中考还是高考,都能轻松应对,并将受益终身! 课程效果 1、记得快、记得多、记得牢; 2、200-400字文章,读1-3遍就完成70%以上的记忆,不仅对文章主要内容表述清楚,而且文章段落和句子结构大部分准确; 3、记忆速度迅速提升5-10倍或以上。 适合人群 集训2天 + 进阶课程12次;


最近,小海接到不少宝爸宝妈的疑问: 给孩子报了英语课,然而,同样45分钟的一节英语课程,为什么有的宝宝表现很出色?有的宝宝就反应平平甚至完全不在状态? 原因其实不在孩子,先来看看家长们的做法有什么不同,你就知道区别在哪里了。 别让这些说法和做法毁了孩子! 01 45分钟这么短,真的够孩子学习么? 有这种想法的宝爸宝妈不妨回忆一下,是不是我们从小到大,所有的课都是40-45分钟的呢? 其实这是有科学依据的,从教育心理学来说,"在良好的教育环境下,3岁幼儿能集中注意3到5分;4岁幼儿能集中注意10分钟,5到6岁幼儿能集中注意15分钟左右。成人注意力持续集中只有30-50分钟。" 将这些时间利用最大化,于是一堂课就只有40-45分钟了。从生理状态来说,颈部疲劳极限也是45分钟。 也就是说,从小到大的45分钟一节课是经过科学家验证的。 这周教的不是全新的内容,我们就不来上课了! 02 海伦多兰的教学理念遵循的是孩子成长发育的规律,即一项活动要对宝宝重复16次以上,才会形成一定的记忆,更小的小宝宝甚至要重复20次以上。频繁的更换全新的课程内容,制造这样的新鲜感主要是迎合家长的需求而不是出于对孩子的成长帮助。 对小宝宝来说,重复性学习的好处还在于,第二周在熟悉的环节中,宝宝能够预见到自己上一周学到的内容,对于宝宝自信心的建立有极大帮助。并且,我们的老师在每次教学时也是带着变化性的重复,让孩子在熟悉和自信中感受小小的挑战,从而获得体验和自信。 03 上课没什么效果,宝宝上了没变化! 有些家长认为,小宝宝上课以后必须要有一个展示,比如会唱一首英文歌,会知道一只小狗用英文怎么表达。要知道,低龄的宝宝学英语的主体其实更多的是家长。 家长是不是坚持每周带孩子上课呢?持续上课很重要,三天打渔两天晒网效果肯定是会大打折扣的! 回家以后真的有跟孩子一起完成老师安排的家庭作业吗? 有的宝妈下课会主动向老师学习上课的歌曲,以便回家可以和孩子一起唱;还有些宝妈会通过微信和老师交流,有孩子的问题就会和老师及时沟通;有的家长活动课会踊跃参加、积极学习。我们发现,这样的家长培养的宝宝通常进步会特别明显。 宝宝在教室里跑圈圈,老师就应该阻止ta 04 老师对于宝宝在课堂上跑圈圈此类看似没有秩序性表现的处理方法是分情况的。 10-16个月的宝宝,对走这个动作还在自我体验的感知阶段,如果直接阻止宝宝通过跑的方式探索,有悖于孩子的生长规律。相反,海伦多兰的老师会用有趣的方式去引导他,比如课上正在学习交通工具,如果有宝宝在跑圈圈,老师就会说:" l is 喜欢跑,那我们就来比一比,什么车和 l is 跑的一样快呢?"当他看到大家都在跟他参与同一件事情时,他就会被吸引并逐渐融入和跟随。 2岁半到3岁的宝宝,正在经历叛逆的2岁和恐怖的3岁,是需要建立规则感的阶段,如果选择去压制约束ta的行为,只能换得孩子暂时的妥协,ta从内心上并不完全理解。老师在课堂上不会放任宝宝随心所欲,会先肯定和包容ta的情绪,再给一个方案让ta自己选择。 05 我的孩子一进教室就哭,ta不喜欢这儿! 宝宝第一次进教室哭,这很正常。新环境对有的宝宝来说是一个不太有安全感的地方。 如果家长经常带宝宝出去跟同龄的小伙伴互动,宝宝对各种环境的适应性比较强的话,哭的可能性会更小一些。 海伦多兰上课时会形成一个集中而自由的英语社交环境,宝宝刚开始可能会有陌生感,家长的态度就显得格外重要。如果宝宝害怕这个环境家长就放弃,那以后上幼儿园怎么办呢? 进入社会以后,不想 接受的东西就选择逃避吗? 所以,家长的正确做法是鼓励和陪伴孩子尽量融入新的环境。 我们有一个真实案例。有个中心的宝宝一上课就哭,从1岁2个月哭到1岁4个月,哭了整整两个月。但是妈妈在听了老师的建议和分析后,坚持每周都来,中途从未间断过。慢慢的宝宝和老师熟悉了,和小朋友相处的很开心,上课的参与度开始增加,从此渐入佳境,妈妈都觉得很神奇。可见宝宝能不能克服内心的恐惧和不完全感,家长的做法和态度是很重要的因素。 注意:这些行为毁孩子 1 爸爸是教室里的透明人 有的爸爸在课堂上会坐在一边旁观或者玩手机,老师授课期间,爸爸大多时候会像个观众一样看着,和学习氛围格格不入。 教育其实是父母两个人的事儿,爸爸平时陪伴宝宝的时间本来就比妈妈少很多,所以请珍惜课堂上的45分钟。我们发现在父母的关注下,孩子的参与性和表现力都会强得多。所以父母希望孩子是什么样子,自己就需要以身作则。如果你抱怨自己的宝宝不像其他孩子那样积极参与活动开口说英语的时候,先反查一下自己有没有这样做过表率呢? 2 请假!请假!随意请假!! 宝爸宝妈每天好忙碌,今天要加班开会,明天要应酬客户,后天要和朋友聚会,大后天要美容要逛街要健身...就是没有时间陪着孩子来上课。 每个人心里都有一个日程表,会把认为重要的事情和重要的时间保护起来,为什么45分钟的英语课,陪孩子上课这么重要的事情永远被排在所有安排中最后一项,难道陪伴孩子的成长是最可有可无的日程安排吗? 孩子的成长只有一次,不可逆转、没法弥补,请珍惜! 3 对于孩子之间的小摩擦过度反应 孩子之间有一些小摩擦很正常,有时候是无意识的。有的家长会很生气地指责孩子,就算对方家长道了歉ta的态度还不依不饶。大人应该多一些体谅和宽容,用成人的眼光去看待小孩之间的这种无心之举只会给宝宝造成紧张和压力。 还有的家长觉得自己孩子有招惹到其他宝宝,就立刻很紧张的大声呵斥宝宝。孩子完全被家长的态度吓到了。家长不妨耐心温柔的告诉孩子不应该怎样做,并主动向对方宝宝和家长有礼貌的致歉,给孩子做个好榜样。 要想让孩子在上完课后将所有知识全部吸收get到家,宝爸宝妈们一定要做到:在孩子0-3岁时,要一同参与孩子的早期语言发展,在带孩子上英语课的同时,还要将老师教的方法带到家里,将学到的知识融汇到生活当中去。海伦多兰的学习重点不仅是在孩子身上,更多是在家长。


原文地址:云阳中学2006年学生常见病防治工作总结作者:桔子皮 云阳中学2006年学生常见病防治工作总结 认真贯彻执行卫生部、国家教委《全国学生常见病综合防治方案规划》,积极进行系统的学生常见病防治工作,全面完成了年度的工作要求,取得了一定的成绩。现总结如下: 一、领导重视,健全组织,提高认识 学校卫生工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要组成部分,学生的健康成长与学校卫生工作有着密切的关系,只有抓好学校卫生工作,积极防治学生常见病,才能为学生的终生健康奠定良好的基础。我校成立了学生常见病综合防治领导小组,卫生、教育部门密切配合,进一步加强了我校学生防治领导和管理,为学生常见病防治工作顺利开展提供了可靠保证。 二、突出重点,加大力度,普及健康教育 积极参加上级部门的培训和指导学生常见病防治工作。 开展健康教育,开设健康教育课,使用统一教材,做到健康教育"五有":即有教师、有课本、有教案、有课时、有评讲,健康教育开课率达100%,健康知晓率达80%以上,卫生行为形成率达95%以上。 三、学生的健康监测,常见防治工作常抓不懈 开展学生健康检查,建立学生健康档案按照《学校卫生工作条例》,每个学生建立健康档案,并在学生升学、转学时一同转入。在体检的基础上掌握学生健康状况,开展常见病的防治工作。根据制定的计划,落实防治措施。 1、视力低下防治 视力低下是学生常见病,多发病,学生中发生的视力低下又以近视为主,因而防治近视已成为控制学生视力低下的主要任务。大力开展体育运动,努力改善学校教室的采光、照明条件及课桌椅高低配置不当状况,设置眼保健操,每日将两操情况纳入班级"四评比"中。结合体检情况,对真性近视发告家长书到医院或卫生质量信得过的验光配镜单位矫治。 2、沙眼防治 为降低学生沙眼的患病率,沙眼列入每年的健康检测必查项目,对体检中查出的沙眼患者进行了治疗,使用药物控制了疾病发生的源头。 3、肠道寄生虫防治 肠道寄生虫感染是影响学生健康较普遍的疾病,采取预防为主,防治结合的原则,具体表现在: 加强卫生监督技术指导。采取了加强健康教育,纠正学生不卫生行为,还改善了学校环境和有组织的集体服药驱虫的综合防治措施。在学生服药前,为了学生安全有效服药,确保服药率,发放了告家长书以及开设了广播讲座进行相关宣传。 4、龋齿与牙周病的防治 龋齿是口腔常见病之一,它不仅使患者因疼痛而影啊食欲、咀嚼、消化吸收和生长发育,有时还会导致牙周炎,牙槽脓肿,甚至引起全身性疾病,影响身体健康。因此我校历年都将口腔疾患防治列入学生健康检查项目之中,发现问题及时与家长联系,在治疗上立足于早发现早治疗。 每年的 "爱牙宣传日 我们都进行爱牙知识的宣传,引导督促学生养成良好的卫生习惯。结合体检结果,督促查出龋患和牙周疾病的学生到医院进行治疗。 5、贫血防治 根据制定的本年度防治计划,突出做了以下几项工作: 在学生中开展了膳食指导,宣传平衡膳食的重要性,对集体就餐的学生食堂进行有关膳食营养的培训,使有关人员认识到合理的膳食对学生预防与治疗贫血的重要性,同时学生也懂得了食用含铁丰富的食物有助于消除贫血。 开展贫血监测。今年共查学生1300名,缺铁性贫血的产生原因很多,在经济发达地区,不合理饮食结构和不良的饮食习惯是引起贫血的重要原因,要正确处理好膳食、学习和锻练的关系,加强贫血防治,努力降低我校学生的贫血率。对于体检出的贫血学生建议其家长带到医院进一步检查和治疗。 6、头虱和疥疮防治 随着人们生活的改善,卫生知识的普及,头虱、疥疮这两种传染病在我校已多年没有在健康监测中均未发现阳性。 四、存在问题 学校采取"一费制"后,学生常见病防治经费的筹集遇到了阻碍,家长没有把防治常见病和学生的学业成绩一样看待,认为无所谓,这就在很大程度上削弱了防治工作的力度。 视力低下仍是学生常见病中的高发病率,这主要还是学生用眼过度,与教育体制有关,要降低视力不良发病率还要从改革体制入手。 总之,在学生常见病防治工作中还存在着不少问题,有待于进一步拓展。 《全国学生常见病综合防治方案》颁布已六年,虽然我们能按《方案》要求,制定合理有效的计划,组织安排具体工作,使学生中相关常见病得到有效控制,受到了学生、家长、社会各界的认可和支持,达到了控制学生常见病,提高学生素质初步效果,但离《方案》要求还相差甚大,今后我们打算在上级部门的正确领导、地方各部门的密切配合下,将《全国学生常见病综合防治方案》制定的各项措旅、目标,在我校得到很好的实施。


概述 怀孕是每一个女性朋友都要去面对的,因为只有生命的延续,才能让我们享受到天伦之乐,并且一个孩子对于一个家庭来说,绝对是非常重要的,可是怀孕绝对是可遇不可求的,有些备孕女性不管怎么备孕都始终怀不上孩子,那么这个时候就要怀疑自己是否是不孕不育了,不过最好还是去做一个全面的检查才行,那么导致女性不孕不育有哪些症状呢? 步骤方法: 1、 首先一个就是闭经,到了一定年纪的女性还没有来月经的话,或者是虽然有来月经,但是接着又会出现连续停经,甚至是停经时间超过六个月的女性,一般都很可能是会导致不孕不育的。 2、 再有就是痛经,有大的一部分女性在来月经的时候都会出现痛经的症状,如果发现自己腹痛严重的话,那么就要及时早医生看看,因为子宫内膜异位和盆腔炎以及子宫肌瘤等等的疾病都是会引起腹痛和痛经的症状出现的, 3、 还有就是白带异常,女性要经常注意自己白带的情况,因为有些疾病是会影响到女性白带出现问题,甚至是影响受孕。比如阴道炎和宫颈炎以及子宫内膜炎等,所以女性朋友自己平时的时候一定要多加注意。 注意事项: 最后我们要说的是如果女性朋友出现这些症状的花,就要及时的去医院进行检查和治疗,只有及时的治疗才能尽快的让我们的身体得到恢复。


图片来自于顶尖电子 条码扫描枪(brzx系列) 平时在接触条码扫描枪时,常常遇到许多难懂的专业技术名词:如光学分辨率(光学解析度)、最大分辨率(最大解析度)、色彩分辨率(色彩深度)、扫描模式、接口方式(连接界面)等等。那我们现在就来介绍一下这些条码扫描枪的基本知识,让我们能更加了解条码扫描枪,在我们选购条码扫描枪时也可以作为参考。其实,条码扫描器、条码扫描枪及条码阅读器都是一回事,只是习惯叫法不同。条码扫描器种类: 条码扫描器等种类很多,常见的有以下几类: 手持式条码扫描器 。手持式条码扫描器是1987年推出的技术形成的产品,外形很像超市收款员拿在手上使用的条码扫描器一样。持式条码扫描器绝大多数采用cis技术,光学分辨率为200dpi,有黑白、灰度、彩色多种类型,其中彩色类型一般为18位彩色。也有个别高档产品采用ccd作为感光器件,可实现位真彩色,扫描效果较好。 小滚筒式条码扫描器。这是手持式条码扫描器和平台式条码扫描器的中间产品(这几年有新的出现,因为是内置供电且体积小被称为笔记本条码扫描器)这种产品绝大多数采用cis技术,光学分辨率为300dpi,有彩色和灰度两种,彩色型号一般为24位彩色。也有及少数小滚筒式条码扫描器采用ccd技术,扫描效果明显优于cis技术的产品,但由于结构限制,体积一般明显大于cis技术的产品。小滚筒式的设计是将条码扫描器的镜头固定,而移动要扫描的物件通过镜头来扫描,运作时就象打印机那样,要扫描的物件必须穿过机器再送出,因此,被扫描的物体不可以太厚。这种条码扫描器最大的好处就是,体积很小,但是由于使用起来有多种局限,例如只能扫描薄薄的纸张,范围还不能超过条码扫描器的大小。 平台式条码扫描器。又称平板式条码扫描器、台式条码扫描器,目前在市面上大部分的条码扫描器都属于平板式条码扫描器,是现在的主流。这类条码扫描器光学分辨率在 300dpi-8000dpi之间,色彩位数从24位到48位,扫描幅面一般为a4或者a3。平板式的好处在于像使用复印机一样,只要把条码扫描器的上盖打开,不管是书本、报纸、杂志、照片底片都可以放上去扫描,相当方便,而且扫描出的效果也是所有常见类型条码扫描器中最好的。 其它的还有大幅面扫描用的大幅面条码扫描器、笔式条码扫描器、底片条码扫描器(注意不是平板条码扫描器加透扫,效果要好的多,价格当然也贵)、实物条码扫描器(不是有实物扫描能力的平板条码扫描器,有点类似于数码相机),还有主要用于业印刷排版领域的滚筒式条码扫描器等很多。


山西晋城高平市,西2.5公里有个谷口村,村里有座"骷髅庙"该庙始建于唐,后历代均有修葺,庙内存有明万历三十七年(1609年)和清光绪十年(1884年)所立重修骷髅庙碑记。 骷髅庙 《高平县志》记载,这里是战国秦将白起坑杀赵降卒四十万处,因为这里杀人太多,后老百姓称之为杀谷。唐玄宗巡幸高平时,命官员安抚冤魂,修建骷髅庙一座,分正殿和东西耳殿,并且把村南之山改为头颅山。以祭祀四十万被坑杀之先灵。 白起台 此外,在高平市王何村与王降村之间,有一条高大的土岭,岭上有个荒凉的土堆,当地群众传说:长平之战结束后,秦军清扫战场收集头颅,因头颅太多而堆积成台,名叫"白起台"。 长平之战 在整个历史长河之中,长平之战的惨烈水平鲜有能与之比肩者。整个赵国45万青壮军队全部在长平被杀,令人唏嘘。 学术界曾对此有过广泛的质疑,认为白起要坑杀赵国40万降卒,那么秦兵至少要有80万,事实上这是不可能的。故而有不少人不认可坑杀这一历史记载。 长平之战永录尸骨坑 长平之战后,高平的村民时常能在自家田地里挖出尸骨,但是历来没有挖出宏大的尸骨坑,长时间以来,耕田挖出尸骨都早已习以为常。 但是,时间到了1995年5月12日。 这天下午,高平市永录乡,将军岭村民。李珠孩父子,同往常一样,带上农具,到自己的果园平整土地,准备种植一些作物。但是,锄头下去,却挖出了尸骨。父子二人早已对此习以为常,并不惊讶,然而接下来,尸骨却越挖越多,马上就出现了成堆的尸骨。 而且更为可怕的是,这些尸体纵横交错,都不完好,而且四处是残肢尸骨,很多尸骨头上,腰间还有曾经腐朽发黑的箭头,局面非常恐惧。 长平之战考古坑 很快,发现尸骨的事情被上报文物局,考古专家迅速赶到现场,经过初步的发掘,和对史料的比对,还有尸骨的规模。专家惊喜的发现,这就是2000多年前,长平之战白起坑杀赵军的现场。很快进一步的发掘任务展开,而且尸骨坑是越挖越大,越挖越深,越挖越恐惧。 长平之战考古坑 累累白骨,充分说明赵国极度仇恨白起的缘由。白起凭仗长平之战,声威到达最高。但是也是他毁灭的开端,由于屠戮太大,以致于后来他不愿再踏上攻赵的战场,最后也被秦王赐死,一代杀神以自杀退出历史的舞台,令人深思。 白起 后人有诗曰: 伞盖山前丹水源, 秋来波浪势如翻。 古今日夜东流急, 难洗长平战士冤。 长平之战,碎骨 李白写的《系寻阳,上崔相涣三首》也哀叹道: 邯郸四十万, 同日陷长平。 能回造化笔, 或冀一人生。 长平之战,骨坑 长平古战场遗址 目前,位于山西省晋城高平市东西梁山之间丹河附近河谷地带。现为山西省重点文物保护单位。 长平之战遗址范围广阔,包含:西起骷髅山、马鞍壑,东到鸿家沟、邢村,宽约10公里;北起丹朱岭,南到米山镇,长约三十公里,东西两山之间,丹河两岸的河谷地带均属于重点保护区。


直至19世纪中叶,潜艇都由人力驱动,这在一定程度上限制了潜艇的发展与使用。随着蒸汽机的出现,潜艇的动力装置为之焕然一新。法国这一时期建造的"潜水员"号潜艇,开始由压缩空气发动机提供动力。1886年,英国研制的"鹦鹉螺"号潜艇使用蓄电池提供动力。美国建造了第一艘双推进系统的潜艇"霍兰-vi"号,它可在水面和水下分别使用汽油机和电动机作为动力装置。此后,俄、德等国家也相继加紧研发潜艇装备。19世纪末,法国研制出首艘双壳体结构的"一角鲸"号潜艇,由此潜艇浮力大增。美国购买潜艇并为其加装水下鱼雷发射管,将其纳入海军序列。进入20世纪后,潜艇性能得到进一步提升,并初步形成基本技术性能指标:采用双壳体结构和"柴油机-电动机"双动力推进系统,排水量约数百吨,水面和水下航速分别约为10~15节和6~8节,有一定续航能力,可搭载鱼雷、火炮和水雷等武器。第一次世界大战中,潜艇得到广泛应用,主要承担攻击敌军舰艇、敌国商船和水下侦察掩护等任务。战争期间,被潜艇击沉的各国战斗舰艇近200艘、商船5000多艘。同时,反潜战逐渐受到重视,各国在此期间损失潜艇约260艘。在第二次世界大战期间,潜艇的技术战术性能快速提升,活动范围遍布各大洋,遂行任务也更加多样化,包括攻击敌军舰船、反潜、侦察、运输、突破封锁、掩护特种人员登陆,等等。第二次世界大战后,核动力技术的应用使得潜艇发展进入新阶段。20世纪50年代,世界首艘核动力潜艇下水试航,也被命名为"鹦鹉螺"号。此后苏联、英国、法国等国家也相继拥有核动力潜艇,加装弹道导弹和巡航导弹,使其拥有战略打击能力。这一时期,潜艇开始使用合金钢。当前,各国海军潜艇种类多样、任务多元,主要分为常规动力潜艇和核动力潜艇。按照作战使命任务,可分为战略潜艇、攻击潜艇、多功能潜艇、特种潜艇等。近400年来,潜艇在水中遂行了各种各样的任务,成为久负威名的利器。


引 01 教室里响起嘹亮的读书声,孩子们郎朗上口,似乎与普通孩子没有任何差别。"其实这些孩子除了视觉上的障碍外,与普通孩子没有多少区别。"许海峰说,"他们渴望交流,他们渴望感知,渴望着与普通人一样追逐嬉戏。" 02 人获取的大部分信息都来自视觉,然而盲童只能通过其他的感官来感知。"我们所熟悉的事物对他们而言却没有概念,教盲童学语文最大的难题是如何将课文变得直观易懂。"许海峰说,"相比于普通孩子,教学的进度要慢了不少。" 03 如何使用盲文纸、盲文板、盲文笔是盲童必须掌握的技能,这是未来他们学习的途径和交流的媒介。课堂上,许海峰手把手教授孩子们摸盲文发音,陆陆续续,孩子读出了大半。"听、说、读、写、摸是盲童学习的基础,要争取让孩子熟练掌握。"许海峰说。 04 课堂外,定向行走训练也是许海峰必不可少的教学任务。通过定向训练,孩子们不但慢慢提升了定向行走能力,还提高了日常生活技能与适应力。"通过训练,鼓励孩子摆脱恐惧,学会独立与坚强。"许海峰说。 05 许海峰的声音虽然不大,却仿佛拥有神奇的穿透力,能够直达盲童孩子的内心。很快,孩子们变领会了许海峰的意图。"其实,大多数的盲童孩子比想象中更聪明、更专注、更坚强。"许海峰说,"鼓励是最好的教学。" 06 许海峰90年代进入盲校任教,那时正值福州盲人教育大发展时期。在任教的20余年里,除了生孩子的那一年,其余时间许海峰都在班主任这一最辛苦的岗位上度过。 07 "作为盲童老师,教学其实只是最基础的工作。"许海峰说,"孩子的日常生活需要照顾,孩子生病了需要陪护,还得时刻关注孩子的心理活动。"在学校,许海峰如同半个母亲,帮助孩子战胜黑暗、直面现实、走向未来。 08 "很多孩子,在学习的过程中也学会了传承,他们会把在学校所学带到社会,帮助更多的盲人。"许海峰说,"我曾无数次从这些孩子的脸上看到顽强,看到不息,这不断鞭策着我努力守护他们的梦想。" 09 许海峰用青春建立起来一个港湾,在这里帮助盲童直面黑暗,自立自强;教授他们助人感恩,回报社会;指引他们走向未来,拥抱梦想。"我愿意做这灰色世界里的引路人,让孩子们用自己的毅力与坚韧勾画自己的人生。"许海峰说。


【摘 要】改革开放30年来,我国的旅游业了大的产业规模,了令人瞩目的。本文贵州省,在趋势外推理论的下,对喀斯特地区乡村旅游开发过程中的hb理念的理念了探讨,并得出结论。 【关键词】趋势外推 贵州 喀斯特 乡村旅游 一、由趋势外推法到问题的 趋势外推法(trend extrapolation)是和现在的发展趋势推断未来的一类方法的总称,用于科技、经济和社会发展的预测,其理论要点体现为:决定事物发展的因素,在程度上也决定该事物未来的发展,其,不会太大;事物发展过程渐进式的,而跳跃式的,事物的发展规律,依据规律推导,就可以预测出它的未来趋势和状态。,趋势外推的含义可以定义为:依据经济事物的历史数据,先描述出散点图,辅之以数学模型,进而预测出未来某一点或段的数值,是型的预测法。 由上述可推断,趋势外推理论有两个假设和两个核心环节。"两个假设":预测的发展趋势不变;预测的发展过程是渐变,而突变。"两个核心环节":找到合适的趋势拟合曲线方程;趋势曲线方程中的参数。进而可以结论: ,贵州乡村旅游发展模式的探讨,可以选择差分法,而采用生长曲线趋势外推法中的龚珀兹曲线预测模型;,龚珀兹曲线预测模型表达式为:y:观察值;:估计值或预测值;t:年次;k,a,b:待定参数。从中可以看出,在事物发展状况的因素中,选取对当前该事物的发展有着决定性的因素a,而且是以b的幂指数次方来,t的a与b的取值是的;,用最小二乘法拟合曲线过程中,参数a,b,c,d...在不同的地域条件、不同的旅游主体、不同的发展事情代表不同的因素,比如:旅游者追求最大效用因素;经济利益能否持续化因素;社会文化生态效益;旅游核心产品或旅游有形产品等产品因素在旅游者当中的吸引程度等等;,的因变量yt+1可由前面几期的数据来拟合求出。 二、趋势外推法与贵州喀斯特乡村旅游发展的耦合 趋势外推法最为常用的经济预测方法,是来推测未来状态的方法。经济发展的和未来是有的。是外推法赖以的客观基础。经济发展虽有跳跃式,但主要是渐进的。对贵州省乡村旅游发展过程的总结,人们的发展过程有的规律性。经济的发展规律,就可以遵循规律推导,以乡村旅游经济发展的未来,这乡村旅游经济发展外推法的原理。 ,外推法所基于的两个假设前提是能够吻合乡村旅游发展过程需要的,其一:决定经济发展的因素,在程度上也将决定经济的未来发展,是不大的;其二:经济发展过程属于渐进,而跳跃式、无规则的。社会结构、经济和主体结构图的,趋势外推原理新的乡村旅游发展理念便呼之欲出。 三、趋势外推对喀斯特地区乡村旅游的开发-hb理念 1.贵州乡村旅游发展模式回顾 在建设新农主题,贵州乡村旅游主要了五种体制和模式,所述: (1)以股份制为主的"天龙模式":平坝县天龙镇以特"屯堡文化"资源,了"旅游强镇"的发展思路,镇旅游规划、保护资源、关系等软环境建设;成立旅游公司基础设施、项目包装等硬件建设,与旅行社合作开发市场。以天龙村为核心景"屯堡文化"资源,按村民房屋庭院所位置、观光价值,民自愿原则下,折算成资源股纳入统筹管理,按章分红。鼓励有条件的村民开发经营手工艺品、参加"地戏"表演、导游解说等活动,就业门路,村民收入。,已有超过80%的村民股东并乡村旅游业。 (2)以出租反包制为主的"金山模式":贵阳市小河区金竹镇引进客商落户金山村,成立起农业科技开发公司,以每亩800元年租金向农户租赁连片低产旱地和荒坡,首期工程已建成近千亩生态农业观光园、3000平方米竹木结构的亭台楼阁,集观光、休闲、娱乐、食宿为一体的旅游项目,引来游人如织。,金山村已有130多户农民土地出租后,又被公司反包给分户经营,农民从中又了一笔承包费收入。 (3)以协会合作制为主的"董公寺模式":遵义市红花岗区董公寺镇,在总结"农家乐"经营中各自为政、低档次恶性竞争的弊端后,各村成立起旅游等协会自律和新一轮发展工作,"支部+协会"办法,村级党组织作用,帮助解决协会活动场所、启动经费等,并组织协会外出参观学习,举办乡村旅游节、研讨会、餐饮竞赛等活动,使旅游业升级换代,走上了服务配套的"山庄型"发展新。 (4)以工分制为主的"郎德模式":该村以"国宝"级的苗寨文物和苗族歌舞表演为资源,全民旅游业,村里每个村民所能担当的角色,制定不同工分标准,制作工分牌。游客来到寨门口,男女老幼闻声而出,或参加欢迎仪式、或参加节目表演,活动结束时,分别到发牌人那里现场领取工分牌,日后结算分红的。管理体制在苗寨社区建设中了作用。 (5)以民办公助制为主的"卡蒲模式":平塘县卡蒲乡是全国唯一的毛南族乡,民族文化旅游前景看好,但受到资金和人才制约,启动。该县制定出规划后,对口扶持办法,村民培训、水电路建设、房屋庭院包装、改厕改圈改厨建沼气池等工作,对旅游餐饮接待户还配送电冰箱等设备,帮助村民开发民族餐饮资源,服务质量。如今,卡蒲村正以崭新面貌迎接四方来客,乡村旅游业迈上了跨越式发展的路子。 模式是乡村旅游的主要模式-以村寨为载体、农民为主体,它已新农村建设的有机组成。这不同的喀斯特地区,其开发乡村旅游固然有的借鉴意义,所依托的开发理念肯定苟同,应依据本地区自然和社会的条件为做。 2.hb理念的 (1)新的发展观-hb理念。hb理念从上了短视盲目的资源,认识到乡村旅游真正的限制因素资金,客源,是"有价值的旅游资源",从而对旅游资源且有度的开发。,hb理念的资源配置要求新的旅游发展评估体系,以"可持续"为宗旨,兼顾经济、社会、生态环境三大效益,确立真正能够体现旅游发展"质量"的指标,比如人均消费额,游客的逗留天数,大型项目的投资回报率等。要确实体现旅游发展从"粗放"向"集约",旅游战略从"硬"向"软"的转变,对旅游资源的配置。当然政策制定的多好,还得和,该评估标准以法律的固定下来,并以行政手段强制推行,从上遏制盲目的项目投资。,旅游资源的增量开发固然,存量的盘活和再同样需要。开源和节流并举才是的资源配置之道。在对新项目审批从严的,要鼓励对既有资源的保护和深度开发,在产业政策上的和支持。 (2)hb理念下的旅游产品开发。盲目地随市场而动是现在旅游企业和旅游目的地的通病,须知消费者的需求总是瞬息万变的,供给商总是处在被动的地位,而是要消费,消费,真正从长远利益考虑本地或本企业的未来发展产品的开发。而hb理念下的产品要求其在开发过程中,以可持续发展理念为,以市场为先导,以效益为准则,当地资源本身的特点,扬长避短,地设计适合本地情况的旅游产品,注重资源的配套建设。比如以风土人情见长的小城,就盲目跟风以商务会展旅游为重。 而在的项目规划时,需要谨慎地控制物质和能源的投入。每大型旅游项目科学的评估,仔细的成本效益计算,责权才能动工。可以成立专业评估机构,由市政和专家学者组成,其评估结果对该项目能否上马有的决定性作用。 (3)hb理念下角色的演变。hb理念从某种意义说与市场经济并不融洽。在现实中,想要市场或企业的力量去hb理念是不的,仍然是旅游业模式转变的主导力量。新下角色的扮演包括内容:,"平衡"的新型发展观,从宏观上控制整个乡村旅游发展的节奏与进度;,更为的新的"旅游资源评估体系"的;,旅游法律法规,规范市场秩序;制定产业政策,公共服务建设;最后是在产品开发上对大型旅游投资项目把关。与此,应该严守的职责范围,对整个旅游的客观立场。惟有如此,才能克服"补偿性反馈",从而整个旅游系统的发展。 四、结论 hb理念的特点便是其更具前瞻性的思维模式。它以"harmonio s"为灵魂,以"平衡balance"为准绳,以旅游业的长远利益为。样的思维模式下,追求的不再是"如何吸引更多的游客",而是如何控制"游客规模",消费结构的优化来旅游收入;不再是经济性指标单的"突飞猛进",而是包括生态、社会等指标的进步。整个旅游系统将在"的速度"下螺旋式地前进,从而稳定,可持续。


摘要:体育活动在幼儿教育中具有不可替代的重要地位,在体育活动中能够培养幼儿不畏艰苦,勇于挑战的拼搏精神以及开朗乐观,积极进取的人生态度,而开展户外混龄体育活动,让不同年龄、爱好相同的幼儿共同活动,有助于幼儿形成互帮互助的思想,大幅度推进了幼儿的社会化发展。本文将对幼儿园户外混龄活动的概念、特点、实施策略以及取得成果加以探讨和分析,以期全面提高户外混龄体育活动的实施效果,从而促进幼儿身心的协调发展。 关键词:幼儿园;户外混龄;体育活动;实施策略 引言:近年来,随着社会竞争的日益激烈,家长为了让孩子赢在起跑线上,在孩子年龄尚小时就将他们送到了幼儿园中,希望通过实施系统化的教育来提高孩子的综合素养,使他们在未来的学习中更具有优势,为孩子日后的发展提前打好基础。这就对幼儿教育提出了更高的要求,不仅要满足幼儿的身心发展需求,而且要为幼儿创造快乐的环境,给予他们一个丰富多彩的童年生活。户外混龄体育活动的开展可以很好的实现这一目标,既可以充分发挥幼儿的天性,激发他们的主观能动性,又可以锻炼幼儿的实践能力和创造力,对于幼儿的成长发育大有助益,因此户外混龄体育活动的实施是非常必要的。 一、户外混龄体育活动的概念和特点 新 《幼儿园教育指导纲要》中指出 "幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动...在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度"。所谓户外混龄体育活动是幼儿园体育活动的重要组成部分,通过对户外区域进行划分,在不同的区域内设置多样化的体育器材,在一段时间内,让幼儿园的全体幼儿在户外区域自由活动,为不同年龄段的幼儿创建了互动和交流的平台。幼儿将会根据自己的喜好来选择体育项目,并在体育活动中密切配合、互帮互助、共同进步,最大限度的挖掘出了体育活动的乐趣,体育活动的意义和价值也会真正得以展现。 一般来说,户外混龄体育活动具有合作性、趣味性、多样性和整合性的特征。合作性是指参与户外混龄体育活动的幼儿年龄存在差距,年龄大的孩子往往需要帮助年龄小的孩子,在为他人提供帮助的过程中大孩子的能力会得到锻炼,小孩子也会感受到合作带来的好处,进而形成合作的意识。趣味性是指户外混龄体育活动要以兴趣为导向,设计幼儿喜爱的游戏和活动,以激发幼儿的积极性和主动性,使其踊跃参与其中。多样性是指户外混龄活动的形式、材料、内容要做到丰富多样,能够给予幼儿新奇有趣之感,这样幼儿才会对体育活动抱以较高的热情。整合性是指户外混龄体育活动要加强学科的整合,包括语言、健康、教育、社会等领域的先进理念,确保体育活动能够安全、有效的顺利开展,真正实现幼儿的快乐成长,全面发展。 二、幼儿园户外混龄体育活动实施策略 《3-6 岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期。发育良好的身体、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。由此可见,幼儿园户外混龄体育活动对于幼儿成长具有积极的作用。在体育活动实施的过程中,首先依据各活动区教育功能与各年龄段幼儿的特点和实际发展水平,结合教育总目标,确立阶段性的目标和重点,从而更好的开展体育活动 1、合理划分活动区域 幼儿园在划分户外活动区域时应将幼儿的安全放在首位,基于不同年龄段孩子身体素质共同发展的宏观要求,幼儿园应细致梳理《3-6岁儿童学习与发展指南》,关于幼儿动作发展的基本经验和目标,充分挖掘幼儿身体素质发展的延展性内容,例如以基本动作作为标准,可将场地划分为攀爬区、跑跳区、平衡区、投掷区等,根据运动器械的特点,可将场地划分为车区、球类区、野战区、沙地区、民间游戏区。区域划分标准的不同直接影响着教师对场地的设置和材料的投放,因此幼儿园在场地划分前应该结合幼儿的发展特点以及幼儿园的实际状况,合理选择划分标准。 2、适当投放活动材料 首先,应凸显活动材料的教育价值。教师应明确什么样的材料可以引发什么样的活动,达到什么样的目标。这就是说,活动材料的投放不能盲目,而必须与具体目标相联系,并能保证幼儿与材料的互动。其次,在材料的旁边应放置图书和其他资料。在提供材料的同时附上图像或文字,有助于幼儿在真实物体和图片、图画以及与材料有关的故事之间建立联系,从而为幼儿提供多元化的探索与学习资源。再次,可以利用材料强调某个学习领域。有效的材料投放也可以作为突出某个学习领域的工具。例如在科学区提供有趣的、能激发幼儿探索欲望的材料,包括有趣的多棱镜、会变的颜色、磁铁、沙漏、天平、奇妙的转盘等。 3、准确选择活动方式 户外混龄体育活动不单单是让幼儿进行体育活动,而是有着明确的目的性,教师不能忽视体育活动中素质和能力的教育,要选择合适的活动方式,以便更为有效的实施对幼儿的教育。比如说开展类似以大代小、以强带弱的活动,强制性的要求年龄大的孩子与年龄小的孩子共同玩耍,可以避免同年龄的孩子聚堆,调动大孩子的内在潜力,促进幼儿的共同发展。 4、及时指导活动过程 幼儿的年龄普遍较小,他们的安全意识十分薄弱,教师要在活动之前向他们重点讲述安全的重要性,确保安全观念能够根植于每个幼儿的心,同时要对幼儿进行示范和指导,讲解体育器材的使用要领,让幼儿自由练习,并对幼儿的动作加以规范。值得注意的是,幼儿的理解和认知水平有限,教师要尽量减少语言规则的讲解,加强肢体动作示范,以帮助幼儿更加快速、深入的理解体育活动内涵。 三、开展户外混龄体育活动的初步成果 1、培养了幼儿解决问题的能力 在户外混龄体育活动中幼儿经常需要面对各种各样的问题,在大多数情况下教师都不会伸出援手,这些问题要由幼儿自己解决。年龄大的孩子将会主动承担责任,扮演好大哥哥、大姐姐的角色,帮助年龄小的孩子解决问题,让他们能够不受阻碍的继续活动,无形中锻炼和提高了幼儿解决问题的能力。 2、塑造了幼儿良好的道德品质 幼儿在家中备受长辈的宠爱,难免会存在骄纵心理,事事以自我为中心,不能与其他的幼儿和睦相处,幼儿之间经常会发生矛盾和冲突,影响了团体内部的和谐。年龄大的孩子将会居中调解,让小弟弟、小妹妹能够尽弃前嫌,握手言和,弟弟妹妹在之前接受了哥哥姐姐的帮助,会对他们产生信赖感和依恋感,对于哥哥姐姐提出的要求也会更易于接受,长此以往,幼儿之间的情谊愈发深厚,在这一过程中培养了幼儿良好的自律行为与责任感。 3、增强了幼儿的自信心 户外混龄体育活动项目普遍需要幼儿合作完成,有些幼儿年龄小、能力弱,不能掌握体育活动的技巧,在教师的鼓励之下,大班孩子主动帮助小班孩子,向他们耐心的讲解游戏的要点,带领他们一步步的从陌生走向熟练,孩子们凭借自己的努力获得了成功,就会产生强大的自信心,在遇到类似的困难时也会不畏挫折,勇往直前。 4、提高了教师的教学能力 教师在户外混龄体育活动中的作用也不容忽视,教师需要仔细观察每个幼儿,了解他们的兴趣和爱好,这将作为日后幼儿教育的主要参考依据,能够大幅度提高教育的针对性和实效性。除此之外,当幼儿出现无法独立解决的问题时,教师要适时地提供指导,帮助幼儿顺利完成活动,并积极思考活动中的不足之处,对活动形式加以改进和完善,为户外混龄体育活动的长效开展提供强有力的支持和保障。 结语:综上所述,幼儿园户外混龄体育活动的实施对于幼儿的身心发展有着极大的促进作用,教师应该加强对户外混龄体育活动的探索和研究,不断积累经验,科学设计活动方案,同时加强对幼儿的引导和启发,促使幼儿形成合作、互助、独立思考的良好习惯和高尚的道德品质,在此情况下年龄大的孩子才能主动帮助年龄小的孩子,所有的孩子都能在活动中收获喜悦和快乐,最终达成幼儿教育的根本目标。


成都申友留学编辑 美国高校录取与英国有很大差别,看中的主要是申请者的综合实力,硬背景是申请者的先决条件,但软背景才是录取的重要参考因素。学校绝不会只看你的成绩,所以,"低分高录"的现象是常见的。 而在美国众多高校中,有一所大学偏偏是出了名的"分控"。 录取分数高、难度大 ,但是国际申请者却对它青睐有加。它就是三大理工之一,与麻省齐名的 加州理工学院 。 虽然录取难,但传言加州理工" 不被美国本土人放在眼里 "。今天,小申妹带大家来看看这所大学究竟有怎样的魅力? 学校简介 加州理工学院是一所世界顶尖的私立研究型大学。专注理工科的教学研究,提供工程与科学的研究生课程,包括顶尖的 生物学、化学、计算机科学、地球科学、数学和物理学 的教学。 caltech的规模比较小,目前学生总共也就2,233人,其中研究生占比 57% 。虽然学校规模不大,但却是理工科中的一流院校。学校综合排名如下: 2020 usnews全美综合排名第 12位 2020 qs世界大学排名第 5位 2020arwu世界大学学术排名第 9位 2020 times世界大学排名第 2位 其中排名靠前的专业领域包括: 航空航天工程、化学工程、计算机工程、电气电子通信工程、材料工程、机械工程 ......全部位于全美top10以内。 从排名上看,无论是在全美还是国际上,加州理工都非常有竞争力。那么,为什么有传言说"加州理工在美国人心中不算名校"? 学校地位 事实上这跟美国本土人士对于"大学"的看法有关。跟我们看待美国高校不同,美国最崇尚三所高校: 哈佛、耶鲁、斯坦福 。无论排名如何,这三所学校都是当地人心中老牌名校的代表,是 综合实力 的象征-历史悠久、专业全面且顶尖、地理位置优越、生源优质、资金充足......在它们之下才轮得上麻省、加州伯克利、普林斯顿等高校。 我们可以很明显的看出,加州理工跟这些综合高校相比有一个明显的不足- 专业顶尖但是数量太少 。除了理工强,文史商都没什么可选的。 图片来源于网络 因此如果站在综合实力的角度来说,传言有一定的道理。但我们必须注意,实际申请尤其是研究生阶段, 看重的是专业领域的实力 ,因此加州理工完全可以被称为"名校"。 教学实力 讯哥从caltech的科研优势和成果两个方面来挖掘其价值。 科研优势 首先,caltech拥有 50多个 先进的研究中心和研究所。例如布斯计算中心、hale天文台、地震实验室、kerckhoff海洋实验室、big bear太阳系观测站、palomar天文台、nasa的喷气推进实验室(jpl)等等。对于研究生阶段的同学来说,这种优越的科研条件比别人强了不止一星半点。 其次,caltech有 强大的师资队伍 。学校师生比1:3,且很多任职教授是诺贝尔奖获得者。 第三,caltech有 雄厚的科研资金 ,获得了诸如nasa、国家科学基金会以及卫生与公共服务部等机构的资助。 最后,caltech将严谨的教学与 充分自由的交流研讨 相融合,学位讲究 多学科交叉 ,使得学生能够最大限度的发挥创造力,且具备全面、复合的技能。 教学成果 加州理工人数不多,得的奖却不少。校友、教职工和研究人员中有73人获得诺贝尔奖,是世界上 诺贝尔获奖密度最高 的大学。 现代大学里很多专业学科起源于加州理工,例如 地震学、分子生物学、分子遗传学 等。除了理论,学校的科研成果也相当有含金量,例如实验设计了人类最早的现代火箭,设计组装了阿波罗登月计划的太空飞船等等。 因此,这样优质的高校,申请时的高门槛也就容易被理解了。 申请条件和录取 加州理工的研究生院申请需要以下资料: 对于成绩和分数,caltech官网非常坦诚的给出了申请的最低标准和实际录取标准。 gre:不设最低要求。部分专业可能会要求gre学科成绩。 实际录取中,学院一般接收成绩在 前10% 阶段的录取者,平均gre(q antitative)分数为 168分 。 gpa:不设最低要求。 实际录取中,大部分录取者gpa 至少3.5分 ,或者处于本科阶段的 前10%甚至前5% 。国际生要求更高。 语言成绩:不设最低要求。 实际录取中,托福分数大多在 100+, 分数不够的同学需额外参加esl课程。 总的来看,加州理工工程研究院 录取率7.7% ,可以说非常低了。但是学院中 38% 是中国学生,也验证了国内同学更擅长理工科的论证。 另外需要注意的是,caltech 只招收秋季学生 ,不接受春季申请。 (以上内容来源于网络,如有侵权,请联系删除。


敬爱的党支部: 我们都知道,文化对一个国家来说是一种精神上的信仰、一种心灵的支柱,一个好的社会文化可以保持社会长久稳定的发展。今年,中国成功的举办了"上海世博会",这也是中国和谐文化和世界文化相辅相成的具体展现,我对此也深有体会。 在我看来构建一种和谐的文化对构建和谐社会有极大的帮助。和谐文化是和谐社会的灵魂和隐性结构,是构建和谐社会的底蕴。正因为如此,古今中外的政治家和思想家们总是力图构建一种和谐的文化,以便从人们的内心深处给出一种价值标准,使这种标准内化为一种强大的自省力和约束力,在人们依据这种标准做出某种行为的时候,能够"发而皆中节",保持社会的和谐状态。创建和谐文化作为治国安邦的基本理念和方略,对于中国社会的发展,对于社会的文明和进步,都具有深刻的意义。 其次,和谐文化是构建和谐社会的一种文化能力。文化的作用在于化入人心,日渐渗透,成为人们修炼素质和习惯的指引。改革开放以来,人们的生产、生活、思想、观念、行为等多元化,生活方式多样化。在多元化与多样化的选择中,东方与西方、文明与冲突、高雅与通俗、现代性与后现代性等现象造成了中国文化的繁荣与浮躁并存,斑斓与喧嚣同行。我们面对多样性,应积极有效地引导多样性的和谐,妥善处理复杂的矛盾和冲突,充分发挥和谐文化的能力,使和谐社会的思想道德要求内化为人民群众的思想和行为方式。另一方面和谐文化需要对多元文化产生认同,不能简单粗暴地压抑和消解多样性。正如,我们无法阻止肯德基、麦当劳在中国的发展,只能逐渐使之顺应中国的特色文化。 第三,和谐文化是构建和谐社会的一种文化创新。当今中国社会的发展正面临着"全球化背景下的转型"。建设和谐文化、构建和谐社会的战略应贯穿一种具有世界眼光的积极有为的创新思维。当代世界并不平静,和平与发展、对话与对抗的世界格局一波三折,面临着种种严峻的挑战。诸如,强权政治在以不同方式干预、颠覆别国政权,霸权主义以强凌弱用战争的形式推行它的"国家利益",超级大国以文化为"软实力"把它的价值观进行"世界普适性"的包装在全球兜售,而它的理论家又以"世界级言论"论证它在世界热点地区进行战争的合理性。对此,我们不能简单地以冲突应对冲突,而应进入更高更新的思想层面,提出"和谐文化"的理念,尊重人类文化的多样性,推动不同文化之间的取长补短和创新发展,从而避免战争冲突,进而维护世界和人类的和平。 中国是有着五千多年的丰富历史积淀的文明古国,文化的传承从古至今不曾断过,正因为如此才形成了如今的中华文明,正如我们实践队调查的民间手工艺漆线雕,也是历经了百年的艰辛变革、发展、繁荣、衰落、改革,在多少代民间艺人的坚持很努力下,最终在激烈的现代化市场经济体制中完好的保存了下来。因此我们应该思考,如何在和谐文化这一个大体框架的路线指引下,正确而有效的保护那些代表着我们民族人民追求自由、勤劳、勇敢、和谐,但是已经濒临灭绝的传统文化。 作为建设祖国的生力军的一员,作为一个重点发展对象,也许我没有那些炉火纯青的技艺,没有投资家丰富的资金,但是至少我现在唯一能做的就是:一方面学好专业知识,为自己更好的促进文化和谐,社会和谐积累经验和知识,另一方面,不断的对自己进行精神的和谐教育,让自己始终能坚定的围绕在党的周围,并用自己和组织的魅力去影响他人参与进来。 今年7月,我所在的实践小组将奔赴厦门展开我们对民间文化的调查,我也希望能通过这次暑期社会实践,让我对和谐文化的许多方面有更深层次的了解和感悟。


教师:郝海亮 参加工作已将近五年了,但却从未走出四中的校门到外边去看一看。对于教学自己一直在教学中慢慢的探索,当然直接经验毕竟是有限的,自己尽管对于教学有了一定的认识,也切身的感受到"自主""合作" "探究"的方法对于提高教学成绩已势在必行,但在具体的操作过程中却非常茫然,不知如何具体的在课堂上展开,虽得到了一定的效果,却并不显著。 今天,在四中领导班子的大力支持下,我们23位 班主任前往杜郎口中学参观学习。参观之前,通过网络和资料对杜郎口中学也早有耳闻,但今天亲自体验了该校的课堂教学,真的是感触颇深。 该校的课堂教学真正体现了学生的主体地位,教师的主导地位。那天我听了两节课,都是七年级的社戏。教师上课后首先列了一个预习提纲,板书到黑板上。学生以五个或六个人为一组,围坐在一起,当然课桌也是围放在一起的,学生以小组为单位,完成教师的任务,可以借助手中的资料来完成。接着小组成员自由站到讲台上讲述自己预习过程中认为比较重要的知识点。这个过程不允许看着笔记本和资料,教师一般不打断学生的讲话,必要是作点拨即可。在展示的过程中,学生们也不需要限制在自己的座位上,可以随意的站到一个地方,当轮到自己的时候可以马上走上前去,所以每个学生都时刻准备着展示自我。他们已经把这个过程当作是表现自己才华的一次机会,而并非在完任务。所以争先恐后的走上前,有时也会出现堵车的现象,这时他们就会放声的去讲,唯恐失去这个机会。 与我校所不同的是,有能力去回答问题的学生不敢去回答,或不想去回答,不会回答问题的也不去动脑筋思考。即使在教师的强制下被叫起来了,声音也非常小,总怕自己会答错,或被其他的同学耻笑。甚至有些同学回答的非常精彩,到课下却遭到了一些同学的讽刺,谈论该同学骄傲、自大等中伤的话,时间久了,就再也没有学生敢于表现自我了,完全丧失了自信心。从而形成一种恶性循环。所以我校学生所缺乏的正是强烈的自信心,而杜郎口中学已经形成了这样一种氛围,有能力的学生争着表现自己,成绩差的学生,懒惰的学生,在这种氛围的影响下,也闲不住了,也会主动的去通过资料、课本、或动脑筋找一些简单的问题去回答。他们把这种活动当作一种乐趣,表现的过程中能获得成就感。既是自己的成就,也是小组的成就。如果你不主动,就会遭到小组的排挤,给小组丢分,无形中给每一位学生施加了压力。学生之间有竞争,小组之间有竞争,形成了这样的竞争机制,根本不用老师去调动,学生就会主动的去学习。当然,也会遇到一些成绩比较差,或不愿参加到活动中来的学生,这时教师就必须课下多作工作,必须改变他们的思想认识,否则这样的学生会出现第一个,第二个,第三个越来越多,学习气氛就会受到影响。 另外,杜朗口中学的学生学习的非常愉快,整节课的效率都是高效的。他们可以坐着,站着,走到黑板前等等。并未受到教师的严格限制,非常随意。可以自由的讨论自己感兴趣的问题,可以为了某个问题争得面红耳赤。例如听课过程中有两个学生为"六一公公"这个人物形象有了争议,有一个学生认为是大方,另外一个学生认为是善良,两个人都为此说出了自己的理由,最后小组长决定把两个词都写到黑板上。这就是能力提升,高效的学习的一个例子。它要比我们老师告诉他人物的形象是什么,然后抄写到笔记本上,再进行记忆要好的多。学生在争辩的过程中获得了乐趣,同时又学到了知识。他们在争辩和自学的过程中可以说,也可以笑,有分歧也有统一。同时在学习的过程中也会发生一些没有预想到的趣事,例如,一个学生在背诵古诗的时候,故意把"池鱼思故渊"化用作"池鱼思爹娘"。也许你认为这个孩子很调皮,不认真朗诵,从而批评指责。其实不然,他的这种做法恰恰说明他理解了这首诗的意旨 ,也提高了他的写作水平和理解能力,达到了学以致用的目的。所以他不仅学到了 知识,而且从学的过程中得到了快乐。在学习的同时他们会时不时发出一阵笑声,所以整个课堂乱而有序,学生也不会感到疲惫。 而我们四中一味的强调坐好,注意听,做笔记。这样做也许前15分钟学生还听得进去,殊不知剩下的时间他们的心早已飘到了九霄云外。我们老师又何尝不是呢,在开会的时候,先前也许还认真听,但时间就了,就麻木了,烦了,控制不住了。尽管校长一再强调,可是还是非常的痛苦。那学生又何尝不是如此呢。更何况一天七节课,每个老师上课都是如此,学生又怎能做到每节课都精神百倍呢。 杜朗口中学的教学还有一个最大的特点就是特别重视板书展示,课堂预习利用室内黑板展示出来,课下作业利用室外走廊里的黑板展示出来,并且小组内的成员彼此负责检查订正。这样做无需老师施压,学生就会非常认真的把任务完成,书写也会非常工整,不仅提高了学习的效率,也提高了学生的书写。因为他们都有很强的自尊心,一想到这些内容需要在公众面前展示,无形中就给自己施加了压力。而我们学生的作业大多通过作业本来完成,作业量大了,或疲劳的时候态度就不端正了,因为每个人都有惰性。即使个别的优等生自我约束能力比较强,能认真对待。但大多数学生的自控能力还是比较差的。杜朗口中学的这种教学模式恰恰改变了这种现状。 在最后听报告的时候,讲课的教师提到了作文教学。这也是我长期以来的一个困惑。他们的方法我认为非常值得学习和借鉴。 教师先提出一个话题,然后以小组的形式去讨论搜集资料,把可以利用的名人名言,古诗句,好的素材以及写作的形式等等一切有价值的东西都板书到黑板上,然后找代表来讲解。之后每个学生可以利用每个小组的素材来写这篇文章,博众家之长一定比自己苦苦的思索强的多。特别对中下等,写作能力较差的学生更加有利。解决了他们害怕写作文,不会写作文,无奈抄作文的困惑。 总结以上杜郎口中学的教学方法,我感觉该校的每一个学生其实都在充当一个老师的角色。课堂预习,相当于我们的课前备课,板书展示和口头展示相当于我们面对全班同学在讲课,课下总结相当于教师的课后反思,小组监督相当于教师批改作业。作为一名教师,虽然是大学毕业,但现在中学课本一直在改版,我们也并非万事通,之所以能够自如的驾驭课堂,原因在于我们在众目睽睽之下向学生展示过这些知识,为了使自己没有失误,所以备课讲课极其认真,讲课时注意力高度集中,所以讲过的知识便会深深的刻在我们的脑海里,而杜郎口中学的学生正是充当了这样一个角色,这里的每一个学生都充当了一名教师的形象。 其次杜郎口中学的文化氛围非常浓厚。进入他们的教学楼,可以看到放在中厅被展示出来的教师的优秀教案,踏上楼梯,每个阶梯都粘贴着跟学习有关的名言警句或地理知识,楼道走廊上更是是琳琅满目,学生的课下作业,教师的教学反思,优秀的诗文和散文。整个校园充满了浓厚的校园文化,让学生们无论走到哪里只要睁开眼睛,就可以学习。 课间操学生们除了要做中学生广播体操以外还要跳一只兔子舞,以班级的形式奉献一个节目,一天一个班级,这样也给学生们提供了一个展示自我的机会,大大提高了学生们的自信心。 当然对于我校来说,也不能照搬照抄,而应根据我校的实际情况走适合我校发展的道路,取其精华,去其糟粕。总结如下: 1、我校班级的班容量大,不能让学生们围在一起,但可以把课桌相对而放,学生面对面的学习,这样更有利于学生在一起讨论,共同学习,尽管这样做给一些不爱学习常捣乱的同学留下了做小动作的可乘之机,但时间久了班级的学习气氛且形成了,他们也会加入到学习的行列中来,我认为让学生在说笑中学习比在沉闷中学习效率更高,即使课堂中说了一些调皮话,做了一些小动作,也未尝不可,只要他的思想在学习上,那效果就一定不会差。 2、作文教学可直接借鉴,我认为对于我校学生来说也一定有帮助。 3、至于校园文化布置,我认为没有必要,把整个楼道都布置那个样子,对人的的感受是杂乱无章的,但学生的课下作业和教师的反思如果能公开展示出来,应该能得到更好的效果,问题是我校的黑板太少,这是一个客观的问题。 4、如果可以的话 ,班容量能再小一点,对于教学的好多方法便可以使用,教师的精力也更集中,因此教学效果也一定会更好。


在读古书的过程中,如何沟通古今之间的关节,它也是有前提的。记得1964年春节,毛主席与邓小平在一起有一次关于教育革命的谈话,其中讲到对明朝皇帝的看法,谈话是从考试制度引起的。邓小平说:"现在学生应付考试,紧张得不得了。我在家时,小孩子说门门五分也没有用。"毛泽东说:"历来状元就很少有真正好学问的,唐朝第一流诗人李白、杜甫都不是状元,既非进士,又非翰林。韩愈、杜牧、柳宗元是进士出身,但只能算是第二等的。王实甫、关汉卿、施耐庵、罗贯中、蒲松龄都不是状元、进士和翰林,曹雪芹、蒲松龄只是清朝的拔贡。(按:他们与状元们的区别,是因为他们的作品不是从书本中抄来的,而是从生活中来的。)凡是当了进士、翰林的都是不成功的。明朝的皇帝,搞得好的只有两个:一个是明太祖朱元璋,皇帝做得最好,他一字不识,是个文盲。一个是明成祖,皇帝也做得不错,是一个半文盲,识字也不多。但以后万历、嘉靖等都读了很多书,成了知识分子。知识分子专政,反而不行,国家就管不好了。六朝的梁武帝,能文能武,能说会写,最后困死台城。宋徽宗能诗会画,字写得很好,做了俘虏。他们都是"只专不红",亡了国。可见书念多了要害死人。刘秀是个大学士,比较蹩脚。刘邦是个草包,也没有什么文化。我看书要读,读多了,害死人。"毛主席主要是议论青年人读书的问题,书要读,社会实践更重要,真知出于实践。书本知识毕竟是间接知识,人对世界的认识需要有直接知识作为基础,才能理解书本知识,理性认识要有感性认识作基础,有了直接经验再去读书,才能把书读活,才能对书本上的古人设身处地思考其中的成败得失,并从中获取养料为己所用,这时书读得越多越好,因为任何一个人的经历毕竟是有限的啊!只有间接知识和直接知识相结合才能使自己聪明起来。毛泽东反对的是死读书,他自己既有丰富的实践经验,又酷爱读书,利用一切空闲的时间涉猎各方面的书籍,特别在他晚年的时候更是手不释卷,即使病重且视力不好的情况下也拼命读书。


藏南地区处于在东经92度至97度之间的约9万多平方公里的喜马拉雅山脉南坡。属于亚热带、热带季风气候,受印度洋西南季风的影响,降雨量大,终年温暖湿润,水热条件优越;年平均降水在9000毫米以上!是世界上降水量最大的地区之一,可种植许多亚热带作物,肥沃得有西藏的"江南"之称。 (始作俑者麦克马洪。图片来源于网络) 这块面积巨大得相当于浙江省而又富饶的地域,却是世界上人口最多的两个发展中国家存在主权争议的地区。 (藏南地区。图片来源于网络) 藏南地区本属中国领土,与印度无干。在印度沦为英国殖民地期间,英国逐步渗透侵略,才将喜马拉雅山脉南麓的一些小国逐渐吞并,使中印两国在该地区的边界直接相邻。藏南地区也是英国殖民者在侵略中国西藏时所非法侵占的,即使根据当时中英两国签订的不平等条约,该地区也并未明确归属于印度。 (森林王国。图片来源于网络) 1914年,英印政府外交大臣麦克马洪构想了一条印藏分界线,以喜马拉雅山脊分水岭的连接线作为界线。麦克马洪又利诱西藏噶夏的代表,背着中国北洋政府代表,搞了一份划界换文。当时对西藏拥有主权的中国政府并不知道什么此事,达赖喇嘛和噶夏政权也未给其参加西姆拉会议的代表有划界的授权,后来了解了情况的噶夏政权对麦克马洪画的线不予承认。 (美丽的藏南风光。图片来源于网络) 当20多年后,英国政府正式把麦克马洪线标入地图和政府文书后,也遭到南京国民政府的反对。 (美丽的藏南风光。图片来源于网络) 1947年,英国从印度撤退,原英属印度一分为二,印巴各自分治,由此造成印度与巴基斯坦长期以来的纠纷。英国在撤退时声称,将英国之前在中国西藏的所谓"权益"转交印度。趁中国忙于内战无暇顾及边疆,刚独立的印度开始派军队进入门隅地区。 (美丽的藏南风光。图片来源于网络) 1949年后,中国继续不承认麦线。但是由于政府当时执行的是反帝国主义的意识形态外交,一切以反美为重,因此新中国政府不得不慎重对待印度这样的国家,在领土问题上取克制和忍耐的态度。 (美丽的藏南风光。图片来源于网络) 1951年2月2日,印度军队占领门隅的中心城市(达旺),武力将西藏当局派到当地的行政人员驱逐。1954年,印度政府在该地区建立伪"东北边境特区",并修政官方地图,将中国拒绝承认的"麦克马洪线"由原来的"未经标定边界"第一次改标为"已定界"。 到1960年,印军完全控制了麦线以南属于中国西藏的门隅-珞渝-下察隅地区。红军那时刚刚进藏,没有能力做出实质性反应。当时的印度政府在国际社会又对新中国采取友好姿态,中国政府也不好翻脸。 (美丽的藏南风光。图片来源于网络) 藏南地区是帝国主义和殖民者侵略亚洲,尤其是中印两个大国的罪证,也是英国故伎重演在撤退时故意埋在中印两国之间的"地雷"。 藏南之于印度,打个比方说,相当于一个人的家里被强盗抢占,之后强盗又趁人之危抢占了邻居的东西。现在强盗走了,邻居的东西当然就应该还给邻居,印度政府见不及此,反而理所当然地视为囊中之物,得陇望蜀,不顾中国政府苦口婆心的再三劝说,侵略中国领土,终于发展到爆发边境战争,兵戎相见。


历史往往是轮回的,因果循环、谁胜谁负的难确定,尤其是在王朝的更迭过程中,某一家族灭了另一家族,但往往几百年后又被新的家族所代替。清朝的时候反清复明的口号被喊了几百年,清朝却没有被朱氏后代所推翻。但是有另外一个王朝却因为开国的时候错杀了一位大家族的大臣,几百年后被这个家族所推翻。这个王朝就是西晋王朝,推翻他的就是晋朝末年的权臣桓玄。当时司马懿与大司农桓范同时作为魏国的权臣,桓范是曹爽的智囊,他对曹爽忠心耿耿,为曹爽出谋划策,并且告诉曹爽司马懿有不臣之心,应该对司马懿加以防范。但是曹爽不听,最终导致曹爽被司马懿所杀害,魏国被司马懿所取代。司马懿作为西晋王朝的奠基人,是非常聪明并且有手段的人。当时他觉得曹爽作为皇帝,但是智力不够又不能善用于人,不是自己的对手。但他对桓范非常重视,即使桓范告诫曹爽要防范自己,他依然不愿意杀害桓范。对比曹爽与司马懿可以看出,末代皇帝与开国皇帝的区别就在这里。就任人唯用这一点来说,司马懿可以甩曹爽十八条街。但桓范最后还是被司马懿杀害了。 因为桓范不肯向司马懿俯首称臣,依然忠心于曹魏。这一点是司马懿不能容忍的,最后司马懿只能将桓范以谋反之罪处死,并且诛灭了他的三族。桓氏家族虽然有三代族人被司马懿处死了,但还有人活着,低调地生活在乡野之中,一心等待复仇的时机。


网络存储架构大致分为三种:直连附加存储、网络附加存储、存储区域网络。这几种网络存储方式特点各异,应用在不同的领域。下面我们来做简单的介绍并分析其中区别。 一、 直连附加存储(das:direct attached storage) 直接网络存储(das)是指将存储设备通过scsi接口或光纤通道直接连接到服务器上的方式。这种连接方式主要应用于单机或两台主机的集群环境中,主要优点是存储容量扩展的实施简单,投入成本少,见效快。 das主要应用于: ①服务器在地理分布上很分散,san或nas在它们之间进行互连非常困难时; ②存储系统必须被直接连接到应用服务器时; ③包括许多数据库应用和应用服务器在内的应用时。 缺点: ①不能提供跨平台的文件共享功能; ②用户要备份数据和存储数据,都要占用服务器cpu的时间,降低了服务器的管理效能; ③由于各个主机之间的数据独立,数据需要逐一备份,使数据备份工作较为困难; ④随着服务器的增多,数据管理会越来越复杂;增加存储设备,扩展存储容量,需要对服务器进行重新配置,这样做容易中断单位的业务连接性,造成数据丢失。 二、 网络附加存储(nas:network attached storage) 网络附加存储(nas)是一种将分布、独立的数据整合为大型、集中化管理的数据中心,以便于对不同主机和应用服务器进行访问的技术。nas中服务器与存储之间的通信使用tcpip协议,数据处理是"文件级"。nas可附加大容量的存储内嵌操作系统,专门针对文件系统进行重新设计和优化以提供高效率的文件服务,降低了存储设备的成本,数据传输速率也很高。 nas应用于电子出版、cad、图像、教育、银行、政府、法律环境等那些对数据量有较大需求的应用中。多媒体、internet下载以及在线数据的增长,特别是那些要求存储器能随着公司文件大小规模而增长的企业、小型公司、大型组织的部门网络,更需要这样一个简单的可扩展的方案。 缺点: ①nas采用file io方式,因此当客户端数目或来自客户端的请求较多时,nas服务器仍将成为系统的瓶颈; ②进行数据备份时需要占用lan的带宽,造成资源浪费; ③nas只能对单个存储(单个nas内部)设备中的磁盘进行资源整合,目前还无法跨越不同的nas设备,只能进行单独管理,不适合密集型大规模的数据传输。 三、存储区域网络(san:storage area network) san(storage area network,存储区域网),通常san由raid阵列连接光纤通道(fibre channel)组成,san和服务器以及客户机的数据通信通过scsi命令而非tcpip,数据处理是"块级"。 应用: ①数据共享由于存储设备的中心化,大量的文件服务器可以低成本的存取和共享信息,同时也不会使系统性能有明显下降; ②存储共享两个或多个服务器可以共享一个存储单元,这个存储单元在物理上可以被分成多个部分,而每个部分又连接在特定的服务器上; ③数据备份通过使用san,这些操作可以独立于原来的网络,从而能够提高操作的性能; ④灾难恢复传统方法,当灾难发生时,使用磁带实现数据恢复。通过使用san,可采用多种手段实现数据的自动备份,而且这种备份是热备份形式,也就是说,一旦数据出错,立即可以获得该数据的镜像内容。


今天我们来聊这样一个话题,孔子为什么不去秦国?孔子周游列国,为什么不去秦国,这个问题很有趣。孔子出生的时候是春秋末年,他年老编写春秋的时候,正值是晋国。准备分列以三家分晋为标志,春秋结束,战国开始。孔子活着的时候是无法想象周朝最后陨落的,中国历史上一共有两次这种事件,第一次就是三家分晋。它告诉人们大富可以把诸侯拿开自己玩,并且以此为界限,战国初期数十个效果只用了不到百年。就被划分为七个大国,第二次是曹丕称帝,这告诉人们。即使是皇帝也是可以随便更换的,以后的历史上,王侯将相宁有种乎不再是主流,群雄逐鹿才是真性情。孔子和秦国统一没有任何关系,孔子的主张是恢复礼法,何为理法?就是你的作为要符合自己的身份,你是诸侯就去做诸侯的,是你士大夫就去做大,敷的是诸侯。做了大幅的是李大夫做了诸侯的事,也是实力。对于孔子来说,秦国统一明显是失礼。目前认为秦国的强大来源于商鞅变法,商鞅是法家的,虽然法家和儒家一脉相承,但明显是两码事。孔子那个时候还能游历的时候,秦国不过是一个西方小国,不说晋国,这庞然大物可以随便欺负他。即使是北方的一区,南方的巴蜀也可以欺负他。孔子游历的目的是实现自己的政治抱负,追求末年,南方的吴越两国很强大。然所谓市里他孔子主要的路线在齐鲁晋楚之间,基本没有出过中原。秦国变强,要到战国中期和魏国交战,并获得河西之地,成为最强要到函谷关之战。离孔子活着的年代太过久远了,孔子的功绩一般认为有二,第一就是编写了春秋。第二就是有教无类,重要的是后面一个和有教无类,无论你是出身如何,收入如何。只要想学我就教你,这也是他被尊称为圣人的原因。孔子一生传说有72个弟子记得没错的话,其中有个弟子,他的再传弟子就是后来的法家的祖师爷,也是我们前面所说的儒法一脉相承的原因。当然了儒家是不断变化的,汉代的唐代的宋代的明代的清代的现代的都完全不一样,对理论和现实的解释也完全不一样。因为今天的问题没有关系,咱在这里就不多说了,至于说秦国统一不是几年,而是花了上百年的时间才做到的。从秦穆公开始到秦始皇结束,秦国实行了商鞅变法,商鞅变法的核心只有一条,就是无论你出身如何。即使是奴隶上战场杀敌,拿到人头回来就可以有功有赏,所以想当官吗?想发财吗?想就老婆想打仗吗?只要有功勋,上述的一切都可以实现。可以看出,耕战制度极大地压榨了秦国的战争潜力,这是其一。进入战国的时候,晋国三分一般分为秦国东进的最大障碍至此消失。到秦穆公年代,因变法秦国国力增强,先打一起在打魏国,后来就病了巴蜀。休整之后,沿着黄河冬季,在秦始皇即位前,秦国的疆域往南占据到了整个巴蜀。拥有粮食产地,往昔占据核桃油战马产地,往东和齐国接壤,在太行山附近占据了交通要地。统一前最重要的依仗是秦昭襄王时的长平之战,赢了秦国,统一输了想统一赛等百年。据说长平之战是秦国动员率,基本达到了第一次世界大战时期列强的标准,最后白起出奇兵,断绝粮道。活生生坑杀了赵国40万大军,至此山东六国再也没有能力阻挡秦国的东进了。所以看看这些和孔子没有任何关系,即使有也是秦国使用了孔子弟子的弟子的,传了不知多少代,变了质又变味的理论。看到很多人提到儒家,这里多说几句,一般提到儒家,第一个提到的是孔子觉得孔子有多么坏尽古人思想之类。其实儒家只是后世的称呼,孔子是被迫的放了儒家创始人,就好像管仲被妓女当成了祖师爷。关羽被黑社会当成了二哥一样,孔子的学生很多,成名的有72人。这个数据见于论语,把孔子的理论传下去的,是个不出名的人叫曾子。曾子传了两代之后,出了一个学生叫孟子,后来又有学生叫荀子,到这里儒家早起的创始人就全出场了。把儒家第一个变味的就是董仲舒,他搞了个什么,搞了个天人,感应君臣父子一套。汉武帝看了挺高兴以后,儒家的主要思想就变了。这一次一直到宋代的时期,有一个叫朱熹的,他重新解释了儒家理论,叫做程朱理学。我们现在知道的绝大多数关于儒家的反面新闻都是程朱理学范畴之内的,比如寡妇要守节不能再嫁,女人不能被男性接触,否则就要嫁给对方。嫂子溺水了,不能就等等。当然孔子说过事急从权,举的例子就是嫂子溺水。常州理学出现之后,只不过是很多流派的一只。把常州理学当成国家首要教育思想的是明太祖朱元璋,可能是因为他和朱熹的姓氏一样。据说朱元璋编洪武实录的时候,有想法认朱熹为祖宗,可惜年代太近,不好便作罢。到了明代中期,由于文官势力的越发庞大,想当官的途径变成唯一的科举,在那之前还有举荐之类的制度。明朝前期的内阁首辅极少是科举出身,随着嘉靖皇帝登基,科举成为了唯一途径。不然你就是出身不好,并且一直延续到1908年的八股文消失。


当前我国正处于发展的重要机遇期,同时也是社会矛盾的凸显期,如何实现经济社会的又好又快发展成为一项艰巨的历史使命。由此,社会管理被摆上历史的议程。由于社会管理的重难点在基层,加强创新基层的社会管理对于我国的社会发展具有决定性作用。 一、基层党组织是核心 基层党组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础,基层党组织在基层社会管理中的核心作用必须得到有效保障,基层社会管理的发展也必须紧紧以基层党组织为核心。社会由不同的利益集团所构成,利益间的争夺又导致众多的社会矛盾,这就必须充分发挥党组织的总揽全局、协调各方的关键作用,运用社会发展的客观规律实现各方利益的动态平衡,增添基层社会管理的活力,实现基层社会管理的有序发展。基层党组织所肩负的基层社会管理使命是伟大而又艰巨的,基层党组织必须紧跟时代的步伐,充分发挥学习型党组织的带头作用,在思想与行动上和社会管理的发展趋势保持高度一致,切实将基层社会管理推向一个新的历史层次。 二、制度保障是关键 基层社会管理的有序、良性发展离不开制度上的保障。首先,基层的社会管理离不开社会组织的支持与合作,然而我国的社会组织发展很慢,假使缺乏社会组织这一重要平台,那么公众的基层社会管理参与度将直接下降,进而无法形成基层公众与基层政府的良好互动,所以加强和创新社会管理必须注重在制度上保障社会组织的培育与发展。其次,公众在参与社会管理的过程中缺乏利益表达机制,这与社会组织的培育与发展不够有一定的关系,如果公众不能够有效表达自己的利益取向,那么公众对社会管理的参与热情必将降低甚至消失。所以在制度上完善公众的利益表达机制是十分必要的。最后,在基层的社会管理中必须拥有一批优秀的社会管理人才,才能够有效实现基层社会管理的发展,但由于基层的艰苦性,无法吸引和留住众多优秀人才,这就需要政府出台相应的政策,实现制度上的保障,从而推动基层社会的发展。 三、公共服务是重点 基层社会管理必须加强基层公共服务。首先,基层政府要着重从管理意识迈向服务意识,要加强基层工作人员的服务观念、大局观念,切实以服务公众为先,以大局为重。其次,基层政府在具有服务意识的基础上必须建立健全基层公共服务体系,基层公共服务不仅仅包括一些硬件设施的提供,更需要在软件上加强,为公众提供教育、培训等服务,切实提高基层公众的社会工作的适应能力,实现社会人力资源的优化组合,实现高效的社会发展水平。基层公共服务的意义重大,原因是基层政府与社会公众直接接触,他们的联系最为密切,如果基层公共服务不到位将使政府在社会公众中的形象受损,政府的能力和权威受到公众质疑。所以基层公共服务必须贴合公众的需求,关注公众的难处,切实高效的提供一系列软硬件设施,让公众感受到政府的关怀并享受我国的发展成果,从而在与基层公众的直接接触与互动中实现基层社会的稳定与发展。 四、民生保障是基础 基层社会管理必须保障民生,必须保障基层公众的基本生活需求。基层公众缺乏基本的社会保障将产生大量的社会问题。首先,基层社会管理必须摸清基层公众的实际生活状况,必须重视对弱势群体的关心与支持,必须建立健全对弱势群体的救助与补助体系,不仅体现了政府对人民的高度负责,而且可以避免基层社会极端事件的发生。其次,需要加强和完善基本的医疗体系制度,特别是在广大乡村地区,要防止因病返贫对基层公众造成极大的心理落差进而产生一系列社会问题。最后,政府在对基层公众的民生建设中需要加大财政的投入力度,并且在资金的分配和运作上必须让公众参与,真正使民生建设符合公众的现实需求,真正实现保障民生,造福民众。 基层社会管理的发展离不开基层党组织的领导,也需要制度保障、民生保障和一系列的公共服务。基层社会的发展将直接影响我国特色社会主义事业的发展进程,处理好基层社会管理问题将是我国当前乃至未来相当长的时期内的重大课题。


【巩道蒽每周一名】 【巩道蒽每周一名】每周由周易专家学巩道蒽大师,通过八字姓名解析当前娱乐明星、富豪名人、历史名人等。本周毛泽东八字分析视频讲解姓名解析。 毛泽东八字命局伟大之处 毛泽东(1893年12月26日-1976年9月9日),字润之(原作咏芝,后改润芝),笔名子任。湖南湘潭人。1949至1976年,毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席,所以也被人们尊称为"毛主席"。 毛泽东八字命局癸巳、甲子、丁酉、甲辰。 毛泽东八字命局天干连环生身,此种组合是大富大贵命局之特点,得到天时之青睐。地支也是相生到子水,通透到天干癸水,形成一个大循环,生生不息。这种命局走所有的大运,对自己所确定的目标没有影响,好运到来,即能达成所愿。 7岁(1900-1909年)癸亥大运,癸水助理,自主意识强,去生甲木印星,思想不断提高。 1902年-1909年在家乡韶山六所私塾读书,接受中国传统的启蒙教育。 17岁(1910-1919年)壬戌大运,壬水助理癸水,思想意识受到别人的影响和帮助,但是癸壬水也会克制自身丁火,有一定压制,说明年青的毛泽东思想意识形态不断完善,能力却不能充分发挥。 1910年秋季,考入湖南湘乡县立东山高等小学堂读书。1911年春季,到长沙,考入湘乡驻省中学读书。期间,读到同盟会办的《民立报》,受其影响,撰文表示拥护孙中山及同盟会的纲领。10月,响应辛亥革命,投笔从戎,在湖南新军当列兵。半年后退出。1913年春季,入湖南省立第四师范学校预科读书。 1918年4月14日,同萧子升、何叔衡、蔡和森等发起成立新民学会。6月,在湖南省立第一师范学校毕业。8月,为组织湖南赴法勤工俭学运动第一次到北京。在北京期间,担任北京大学图书馆管理员,得到李大钊等人帮助,开始接受俄国十月革命的思想影响。 1919年4月6日,从上海回到长沙。5月,响应五四运动,发起成立湖南学生联合会,领导湖南学生反帝爱国运动。7月14日,主编的湖南学生联合会会刊《湘江评论》在长沙创刊。7月至8月,连续撰写并发表《民众的大联合》长文。12月,为领导驱逐湖南军阀张敬尧的运动,第二次到北京。在京期间,读到《共产党宣言》等马克思主义书籍 27岁(1920-1929年)辛酉大运,辛金生癸水,但是对甲木有一定克制,辛金克制甲木力量很小,只是一种推动作用,但是思想也是不断动荡。酉金当令,自己思想意识成熟,目标确定,而且开始参与治理国家。 1920年5、6月间,在上海会见陈独秀,同他讨论读过的马克思主义书籍等问题。11月,同何叔衡等组织长沙共产主义小组。12月1日,致信给蔡和森、萧子升和其他在法会友。信中表明自己接受马克思主义,走俄国十月革命的道路。在长沙筹建社会主义青年团。同杨开慧结婚。 1921年7月,出席中国共产党第一次全国代表大会,后任中共湘区委员会书记,领导长沙、安源等地工人运动。1923年4月,离开长沙到达上海,在中共中央工作。1924年12月,回湖南养病。 国共合作全面破裂后,在1927年8月中共中央紧急会议上,他提出"政权是由枪杆子中取得的",即以革命武装夺取政权的思想,并被选为中央政治局候补委员。会后,到湖南、江西边界领导秋收起义。接着率起义部队上井冈山,发动土地革命,创立第一个农村革命根据地。1928年4月,同朱德领导的起义部队会师,成立工农革命军(不久改称红军)第四军,他任党代表、前敌委员会书记。 27岁(1930-1939年)庚申大运,庚金当令,人生最差5年运势,虽然整体没有影响,但是庚金克制甲木严重。无金木不成器,申金当令,申子辰合水局,聚集力量统一思想与自己一致。不好一点,申金合克巳火,兄弟、姐妹、孩子、妻子都受到伤害。 从1930年底起,同朱德领导红一方面军战胜了国民党军队的多次"围剿"。以王明为代表的"左"倾路线领导集团进入中央革命根据地以后,毛泽东被排斥于党和红军的领导之外,导致红一方面军第五次反"围剿"失败。 1934年10月,参加红一方面军长征。长征途中,1935年1月中共中央政治局在贵州召开扩大会议(即遵义会议),确立了以毛泽东为代表的新的中央领导。10月,中共中央和红一方面军到达陕北,结束长征。 37岁(1940-1949年)己未大运,本身命局水旺,走土运好运到来。己土合甲木,10年运势随心所愿;己土又克制七杀,开疆辟土、建国立业。 1942年2月,领导全党开展整风运动,纠正主观主义和宗派主义,使全党进一步掌握了马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合的基本方向,为夺取抗日战争和全国革命的胜利奠定了思想基础。1943年3月,被选为中共中央政治局主席。5月,领导根据地军民开展生产运动,度过了严重的经济困难。 1945年4~6月主持召开中共第七次全国代表大会,作《论联合政府》的报告。大会制定了"放手发动群众,壮大人民力量,在共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国"的战略。毛泽东思想在这次大会上被确定为中共的指导思想。他从七届一中全会起至1976年9月9日逝世为止,一直担任中共中央主席。 1947年夏,中国人民解放军从战略防御转入战略进攻,在以他为首的党中央领导下,经过辽沈、淮海、平津三大战役和1949年4月的渡江战役,推翻了国民党政府。 1949年10月1日,中华人民共和国建立,他当选为中央人民政府主席。 1976年9月9日,在北京逝世,享年83岁。


1。阿难以为,心见明在外,见暗在内。心随所见而在。 〖经文-译文〗 阿难白佛言:世尊,我今又作如是思惟。是众生身,腑藏在中,窍穴居外。 有藏则暗,有窍则明。【一者,腑藏和窍穴譬喻。 阿难对佛说:世尊,我现在又这样想,以腑藏和窍穴而言。 众生身体,腑藏居身中,窍穴居身外。注意,此即喻内外。 有藏则暗,有窍则明。注意,此即喻明暗。 暗藏的道理:明则是外,暗则是内。 这个道理,为阿难以后的推论提供依据。 腑藏:六腑,身内储放东西处。 窍穴:七窍,与身外相通处】 今我对佛,开眼见明,名为见外;闭眼见暗,名为见内。是义云何? 【二者,推导心随所见明暗,而居外居内。 阿难说:现在我面对佛,开眼见明,名为见外;闭眼见暗,名为见内。这样的心如何呢? 注意,这就是阿难的推论。 开眼见明,而明源于窍,窍居身外;所以,我阿难见明,见的就是身外;这样说来,见就在外。 闭眼见暗,暗源于藏,腑藏居身中;所以,我阿难见暗,见的就是身内,这样说来,见就在内。 见明心在外,见暗心在内。心随所见而在。经过佛祖驳斥,阿难已经清楚,心不居身内,不居身外,也不潜伏在根。剩下的还有见。于是,阿难把目光对准了见。通过腑藏窍穴譬喻,阿难明白了一个道理,在外则见明,在内则见暗。阿难瞬间懂得:此心见明则随明而在,见暗则随暗而在。如此而言,心就既能见外,也能见内了。心随所见而在,这个论断成立了。前面佛祖的批驳便都迎刃而解】 2。佛祖驳斥心随所见而在。 〖经文-译文〗 佛告阿难:汝当闭眼见暗之时,此暗境界,为与眼对,为不对眼?【一者,见暗之时,暗与眼,相对还是不相对?佛告阿难:当你闭眼见暗之时,此暗境界,是与眼对,还是不对眼】 若与眼对,暗在眼前,云何成内?【首先,若与眼对的话,暗在眼前,这暗如何成内?注意,此即一难。表明不和眼对】 若成内者,居暗室中,无日月灯,此室暗中,皆汝焦腑。 【佛说:这暗若成内的话,居暗室中,无日月灯光,此室暗中,岂不都是你的焦腑?注意,此即二难。焦:三焦,人身有上焦中焦下焦。腑:脏腑,大小肠胃胆膀胱三焦等】 若不对者,云何成见? 【其次,若暗不与眼对,那又如何成眼见?此即三难。云何:如何。注意,这就告诉我们,暗与眼对,或暗不与眼对,阿难的论断都站不住脚】 若离外见,内对所成。 合眼见暗,名为身中;开眼见明,何不见面?【二者,合眼见暗,外对不成,内对如何?佛说:若离外见,内对所成。合眼见暗,名为见身内的话;那么开眼见明,因为这是内对,见的就是身内,就应该自见其面才是。为何不见脸面?注意,此即一难】 若不见面,内对不成;【真的不见脸面,内对就不成立。此即二难】 见面若成,此了知心及与眼根,乃在虚空,何成在内?【倘若见到脸面的话,此了知心及与眼根,乃在虚空之中,又怎么能内对成见?此即三难】若在虚空,自非汝体。即应如来今见汝面,亦是汝身;汝眼已知,身合非觉。【此心此眼真在虚空的话,自然不是你的身体。如此而言,如来今见你的面,也是你的身;你的眼已知此事,身本当没有觉知,因为心与眼见已经和身分成二体。注意,此即四难】 必汝执言身眼两觉,应有二知。即汝一身,应成两佛。【假使你执言这分开的身和眼,二处都能觉知,那么应有二知;即你以一身,应该成两个佛。这是不可能的。注意,此即五难】 是故应知,汝言见暗名见内者,无有是处。 【注意,至此地步,见与内对而成,也告失败。 由上述应该知道,你说见暗名为见内这句话,无有是处。注意,见暗名为见内,这句话不成立,阿难的推演的前提就不存在了。见暗既然不是见内,那么,见暗心居于内的论断,就推导不出了。此即逻辑坍塌】 【问题总结】 1。阿难以为,心见明在外,见暗在内。心随所见而在。一者,腑藏和窍穴譬喻。 阿难对佛说:世尊,我现在又这样想,以腑藏和窍穴而言。 众生身体,腑藏居身中,窍穴居身外。注意,此即喻内外。 有藏则暗,有窍则明。注意,此即喻明暗。 暗藏的道理:明则是外,暗则是内。 这个道理,为阿难以后的推论提供依据。 腑藏:六腑,身内储放东西处。 窍穴:七窍,与身外相通处。二者,推导心随所见明暗,而居外居内。 阿难说:现在我面对佛,开眼见明,名为见外;闭眼见暗,名为见内。这样的心如何呢? 注意,这就是阿难的推论。 开眼见明,而明源于窍,窍居身外;所以,我阿难见明,见的就是身外;这样说来,见就在外。 闭眼见暗,暗源于藏,腑藏居身中;所以,我阿难见暗,见的就是身内,这样说来,见就在内。 见明心在外,见暗心在内。心随所见而在。经过佛祖驳斥,阿难已经清楚,心不居身内,不居身外,也不潜伏在根。剩下的还有见。于是,阿难把目光对准了见。通过腑藏窍穴譬喻,阿难明白了一个道理,在外则见明,在内则见暗。阿难瞬间懂得:此心见明则随明而在,见暗则随暗而在。如此而言,心就既能见外,也能见内了。心随所见而在,这个论断成立了。前面佛祖的批驳便都迎刃而解。 2。佛祖驳斥心随所见而在。一者,见暗之时,暗与眼,相对还是不相对?佛告阿难:当你闭眼见暗之时,此暗境界,是与眼对,还是不对眼。首先,若与眼对的话,暗在眼前,这暗如何成内?注意,此即一难。表明不和眼对。佛说:这暗若成内的话,居暗室中,无日月灯光,此室暗中,岂不都是你的焦腑?注意,此即二难。焦:三焦,人身有上焦中焦下焦。腑:脏腑,大小肠胃胆膀胱三焦等。 其次,若暗不与眼对,那又如何成眼见?此即三难。云何:如何。注意,这就告诉我们,暗与眼对,或暗不与眼对,阿难的论断都站不住脚。 二者,合眼见暗,外对不成,内对如何?佛说:若离外见,内对所成。合眼见暗,名为见身内的话;那么开眼见明,因为这是内对,见的就是身内,就应该自见其面才是。为何不见脸面?注意,此即一难。真的不见脸面,内对就不成立。此即二难。倘若见到脸面的话,此了知心及与眼根,乃在虚空之中,又怎么能内对成见?此即三难。此心此眼真在虚空的话,自然不是你的身体。如此而言,如来今见你的面,也是你的身;你的眼已知此事,身本当没有觉知,因为心与眼见已经和身分成二体。注意,此即四难。假使你执言这分开的身和眼,二处都能觉知,那么应有二知;即你以一身,应该成两个佛。这是不可能的。注意,此即五难。注意,至此地步,见与内对而成,也告失败。 由上述应该知道,你说见暗名为见内这句话,无有是处。注意,见暗名为见内,这句话不成立,阿难的推演的前提就不存在了。见暗既然不是见内,那么,见暗心居于内的论断,就推导不出了。此即逻辑大坍塌。 小结: 实际而言,我们若以直心报答佛问,当下悟道。若悟道了,当下便明白常住真心何在。不悟道者,则容易揣度思维,落入自己的知见之中。 佛祖为了阿难悟道,才寻找他推论的漏洞,破除其知见。以便阿难放下一切知见,清空自心,回头醒悟常住大道。我等切莫被佛祖的精彩反驳迷惑住,也不要被阿难慈悲的愚蠢迷惑住。当下用直心,当下便是见性。不用直心,任凭思维再缜密,逻辑再严谨,还是不悟道。即便阿难逻辑正确,把佛祖驳斥得一败涂地,佛祖也还要想其他办法驳斥阿难。因为这不是由辩论决定谁胜谁负。而是为了阿难在论辩中找到自心,醒悟大道。找不到自心,论辩胜了,也还是失败。 心随所见而在,阿难这一论断,一方面,我们要熟读佛祖的驳斥,以破除我们固有的知见;另一方面,为了树立正知正见,还需以梦譬喻,以明佛理。以梦来说,梦中固然有见有识。醒来后,梦中的一切见识化为乌有。可我心还在。说心随所见而在,显见是错误的。如此而言,心在何处呢?


每个人在一生中都会遇到各种精神卫生问题,关键是要掌握正确的疏导方法,只有精神好了,才能拥有完整的健康人生。 不同年龄段遇到的精神问题有什么差别呢,小编这就来给您说道说道! 婴幼儿(0-3岁) 有养育方式不当所带来的心理发育问题,如言语发育不良、交往能力和情绪行为控制差。 家长多与孩子进行情感、语言和身体的交流,培养孩子良好的生活行为习惯,是避免婴幼儿精神卫生问题发生的可行方法。 学龄前儿童(4-6岁) 有难以离开家长、与小伙伴相处困难。处理不好,易发生拒绝上幼儿园以及在小朋友中孤僻、不合群等问题。 鼓励与小伙伴一起游戏、分享情感,培养孩子的独立与合作能力,是避免学龄前儿童精神卫生问题发生的可行方法。 学龄儿童(7-12岁) 青少年(13-18岁) 有学习问题(如考试焦虑、学习困难)、人际交往问题(如学校适应不良、逃学)、情绪问题、性心理发展问题、行为问题(如恃强凌弱、自我伤害、鲁莽冒险)、网络成瘾、吸烟、饮酒、接触毒品、过度追星、过度节食、厌食和贪食等。 调节学习压力、学会情感交流、增强社会适应能力、培养兴趣爱好,是避免学龄儿童和青少年精神卫生问题发生的可行方法。 中青年(19-55岁) 如工作环境适应不良、人际关系紧张、就业和工作压力等带来的问题;与家庭相关的问题,如婚姻危机、家庭关系紧张、子女教育问题。 构建良好的人际支持网络,学会主动寻求帮助和张弛有度地生活,发展兴趣爱好,是避免中青年精神卫生问题发生的可行方法。 中老年(55岁以上) 有退休、与子女关系、空巢、家庭婚姻变故、躯体疾病等带来的适应与情感问题。 接受由于年龄增大带来的生理变化,建立新的人际交往圈,多参加社区和社会活动,学习新知识,拓展兴趣爱好,是避免中老年精神卫生问题发生的可行方法。 各类自然灾害、人为事故、交通意外、暴力事件等,除直接影响人们的正常生活外,还会引起明显的心理痛苦,严重的可引起精神障碍。 认识突发事件带来的心理变化,积极寻求心理支持和救助,是避免突发事件导致的精神卫生问题的可行方法。 " 免责声明 我们尊重原创。本平台部分文章来源或改编自互联网及其他公众平台,主要目的在于分享信息,让更多人获取健康资讯,版权归原作者所有,内容仅供读者参考。如有侵犯您的权益或版权请及时告知,我们将尽快删除!