原文地址:数学课题作者:漩小教务 年度 编号 四川省普教职教科研资助金项目 申 请·评 审 书 申 请 类 别 □重点课题 □规划课题 选 题 分 类 学科教学改革研究 项 目 名 称 民族地区农村小学生口算能力的培养 课题负责人 张卫东 负责人所在单位 汶川县漩口小学 填 表 日 期 2010-6-19 四川省教育科学规划办公室2006年制 申请者的承诺: 我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项,我承诺以本表为有约束力的协议,遵守四川省教育科学规划领导小组办公室的有关规定,在教育教学实践中认真开展研究工作,取得预期研究成果。四川省教育科学规划领导小组办公室有权使用本表所有信息。 申请者(签章): 2010年 6月 23 日 . 填 表 要 求 一、请用计算机或钢笔准确如实填写各项内容,书写要清晰、工整。 二、本表报送一式5份。复印请用a4复印纸,于左侧装订成册。 三、封面上方2个代码框申请人不填,其他栏目由申请人用中文填写。 四、请按"填写数据表注意事项"的要求,准确、清晰地填写数据表各栏内容;若有其他不明问题,请与四川省教育科学规划领导小组办公室联系。 五、本表须经课题负责人所在单位领导审核,签署明确意见,承担信誉保证并加盖公章后方可上报。 六、未尽事宜,请与四川省教育科学规划领导小组办公室联系 联系地址:成都市红瓦寺街共和路8号 邮政编码: 联系电话:(028)、(028)、(028)。 电子信箱:jiaoy 或jiaoy 。 填 表 说 明 课题名称 应准确、简明反映研究内容,最多不超过40个汉字(包括标点符号)。 申请类别 共有两类,由申请人自主决定选择其中一项,并在封面相应的□中划钩;在"登录"栏中"申请类别"的填写上,前一空格应分别填入相应的字母(代码),后一空格填写相应的具体内定。 a、重点课题 b、规划课题 选题分类 系指《四川省普教教育科研十五规划课题选题指南》中的课题分类。在封面上请选项填写,限填1项,如"学科教学改革研究(学科教学领域)"。在"登录"栏中"选题分类"的填写上,前一空格应分别填入相应的字母(代码),后一空格填写相应的具体内容。 a、综合研究 b、德育研究 c、课程改革研究 d、教学改革研究(一般教学论领域) e、学科教学改革研究(学科教学领域) f、信息技术教育研究 g、心理健康教育研究 h、教育管理、学校管理研究 i、职业教育研究 j、教师教育研究 k、民族教育研究 l、学前教育研究 m、其他(自选) "参加研究人员"指:在研究中真正承担研究任务的研究人员。 本表第2页"近期与本课题有关的研究成果"指:(1)此处的近期成果指:三年内本课题组研究人员公开发表、出版或在校级以上会议上公开交流的论文等;(2)与本课题有关指:近期成果是与本课题研究的主要内容、主要观点、基本思路相关。 本表第3页"国内、省内研究现状述评"指:就本课题研究所涉及的主要领域而言,在教改实践研究或理论研究上,目前国内、省内已形成了哪些重要观点、操作成果、研究视角以及研究中的不足或局限。 本表第3页"价值"指:本课题研究成果对改善教育实践、提高教育教学工作水平、形成新的教育认识上的作用。 本表第5页"重要的文献资料"指:用于启迪、指引、支撑本课题研究的重要文献资料,论文、研究报告、书刊等等。论文须注明名称、作者、发表刊物、期刊号或(进行交流的)会议名称等;书籍须注明书名、作者、出版社、出版时间等。 一、登录 课题名称 少数民族地区农村小学生口算能力的培养 主题词 少数民族 农村小学生 口算能力 申请类别 学科教学改革研究 a 选题类别 学科教学改革研究 负责人 姓 名 张卫东 性别 男 民族 汉 出生 日期 1969年 行政职务 校长 专业职务 小学高级教师 研究专长 教育科研 参 加 研 究 人 员 姓名 性别 年龄 职称(职务) 工作单位 谭蓉 女 40 小学高级 汶川县漩口小学 冯剑 男 25 小学高级 汶川县漩口小学 刘福艳 女 33 小学高级 汶川县漩口小学 刘兰萍 女 38 小学高级 汶川县漩口小学 董丹 女 31 小学高级 汶川县漩口小学 罗成勇 男 35 小学高级 汶川县漩口小学 任小琼 女 38 小学高级 汶川县漩口小学 王勇刚 男 32 小学高级 汶川县漩口小学 罗勇 男 33 小学一级 汶川县漩口小学 蒲国清 男 44 小学高级 汶川县漩口小学 卢兴林 男 47 小学高级 汶川县漩口小学 吴霞 女 35 小学高级 汶川县漩口小学 备 注 本次课题组组成人员由学校数学组教师组成,其中谭蓉、刘兰萍、刘福艳、董丹、冯剑为主研教师,其余教师为参研人员。 二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 著作者 成果形式 发表刊物或出版单位或公开交流的场合 发表、出版 或交流时间 三、负责人和课题组成员曾经承担的省级及以上研究课题 课 题 名 称 课题类别 批准时间 批 准 单 位 完成情况 刘福艳 微型课题 2008.7 四川省教育科学研究所 结题申请中 四、课题设计论证 研究的意义: 《数学课程标准》指出:"应重视口算,加强估算,提倡算法多样化。"我校数学组教师根据多年教学实践发现,学生在计算方面存在正确率低、计算速度慢、计算方法不够优化等现象,这与学生目前的口算能力有很大的关系。口算能力的高低,对学生基本的运算能力起着极其重要的影响,同时了牵系着学生学习情绪的高昂与否,乐学教学与否,纵观优生与差生,不难发现学习优秀的学生具有很强的口算能力,于是,做起作业迅速自如,轻松愉快,虽是在做题却似在玩,他们尝到了学习的乐趣,对学习更热爱;而差生却截然不同,所以,把好口算关是势在必行的。 我校作为一所民族地区农村小学,近几年来都非常重视口算方法的训练,虽然为我们奠定了一定的理论和实践基础,但在实际教学中,往往出现如下情况:学生并不太重视口算,通过调查发现:孩子普遍认为这种题目太简单,不如思考应用题有意思,做对了,骄傲情绪明显,做错了也不当回事;有的同学口算一两道题速度很快,当口算题目较多时,却磨磨蹭蹭,很长时间做不完,表现出厌倦疲乏的样子;有的同学口算时马马虎虎,不是看错运算符号就是写错数,甚至会出现毫无道理的错误,不能算出正确的结果;还有些学生在做口算题时,往往存在急于求成的心理,当数目小、算式简单时,易生"轻敌"思想,有时忘记了运算顺序,看似相似,拿笔就写,而当数目大、计算复杂时,又表现出烦燥、厌烦情绪,甚至个别学生还会急得哭。。 出现以上问题,大致有以下几种原因: 1. 教师在指导口算方法上统的过死,缺乏灵活性,不能激发学生口算的兴趣,或者盲目地追求口算方法的多样化而忽视了最优化,从而导致学生机械记忆、思维僵化或者思维零乱、盲目。 2. 教师未能结合儿童年龄特点,没有体现学生自主学习、主动学习口算的主体地位,从小培养学生的"数感"和"符号感",使得练习形式单一化,不能调动起学生的积极性。 3. 学生心理方面的原因,即俗话说的"粗心大意",这其中包括感知粗略,甚至感知错误,表象模糊,思维定势的消极影响,注意的分配能力差,有意记忆力差,情绪脆弱等。 基于以上认识,我们认为开展"少数民族地区农村小学生口算能力的培养"很有必要,而且具有十分重要的现实意义和深刻的指导意义。 四、课题设计论证 省内及国内教育改革领域内的研究现状、本研究的创新点: 通过查询网络及部分报刊、书籍,现对培养小学生口算研究现状作简要描述: 西宁市城北区静雅小学提出的口算能力的培养,要使学生对口算产生浓厚的兴趣并保持下去。口算能力的培养,就是要经过一个懂理、会算、熟练、灵活的过程。懂理,就是使学生懂得口算的算理;会算就是通过一定的训练,使学生掌握口算的方法;熟练就是经过反复练习,使学生对基本口算能够算得又对又快;灵活就是使学生能根据具体问题选择合适的计算方法,灵活地解决问题。 绍兴市少儿艺校提出了从培养学生口算兴趣入手,在兴趣为动力的基础上,学会口算的基本技巧,并使枯燥乏味的口算训练以多样化,多途径的手段进行巩固练习。 人教论坛提出了《积极开展听算录音实验教学,提高学生口算能力》的课题研究,其目的是:用耳朵接收信息,直接刺激大脑,学生不需要借助任何计算工具,在一定的单位时间内迫使自己积极地思维,使大脑始终处于高度兴奋的状态,随时作出相应反应,从而训练学生的口算能力及其他各种能力。 小学课堂网中侯仁平老师提出的旨在研究新课程背景下,通过探求切实有效的方法,培养学生的口算能力,训练学生思维的灵活性与敏捷性,为学生今后的学习、生活奠定扎实的基础。有很精彩的内容值得借鉴。 ... 由上述可见,国内对学生口算能力培养研究已取得了一定的成果,但针对民族地区农村小学生口算能力的培养还相当少,本课题将充分借鉴以上研究成果,将把研究重点倾向于: 1、结合民族地区农村小学生的身心特点,如何合理采用的方法,使口算练习形式要多样化、趣味化、常规化,包括从一至六年级都要坚持不懈、持之以恒地训练学生的口算培养学生口算的兴趣。 2、如何提高民族地区农村小学生口算的正确率及速度。 3、怎样充分挖掘民族地区农村小学口算资源。 4、如何培养学生认真计算的态度包括粗心大意和意志力等。 四、课题设计论证 拟研究的问题:相关教育现状(问题情景)、拟实施的教育改革任务与教育现状间的差距或矛盾、由此形成的基本问题(1200字以内) 通过调查分析和平时教学发现,我校学生在计算中反映出来的情况令人担忧,学生的计算能力不高,很多学生的数学成绩较差。造成这一后果的原因固然是多方面的,但不容忽视的是,我们的许多学生,包括部分老师认识上的错误,把学生计算上出现的错误都归为"粗心"。很少从深层次去分析其中原因,通过课题组开展的问卷调查可以看出:口算能力薄弱是学生计算能力差的最关键也是最重要的一个原因。(详见漩口小学学生口算能力调查分析表)主要体现在如下方面: 1、书写方面(习惯和速度) 在口算过程中,学生的书写习惯能直接影响到口算的情况,从教学实践中,我们能找到很多这样的例子,为了单纯追求书写的速度,学生的数字或者符号写得潦草,导致下一步算错看错的鲜为人见;也有很多因为书写数字或者符号的速度实在是太慢,导致口算速度慢。10个阿拉伯数字是数学中使用频率最高的字符,同时也是小学生发生关键错误最多的书写符号。家长和老师们最头疼的就是小学生经常把6看成9、把8写成3、把×写成+之类的错误。家长们、老师们对学生的这种错误无可奈何,总是谆谆告诫这些犯这类错误的学生或小孩要慢一点,要细心一点,可是老师的教导、家长的呵斥总是没有结果,类似现象不见减少多少。 2、口算基础 万丈高楼平地起,没有扎实的知识和技能作为基础是没有办法学好数学的。空中楼阁对于数学知识的学习只是一种幻景。口算能力的训练与提高也是同样的道理。学生连乘法口诀都没有掌握好,也就无法口算整数、小数和分数乘法。因此每一阶段的口算必须完全达到要求,才不至于出现更大的口算方面的错误。。 3、简便方法的运用 有的学生在计算中如果不能灵活地运用一些简便方法,必然是会影响口算速度的。所以掌握一些运算技巧也是相当重要的。 4、心理因素 (1)注意力不集中:小学生注意不稳定,不持久,不容易分配,注意的范围不广,易被无关因素吸引而出现"分心"现象。 (2)情感方面:口算时,学生希望能很快算出结果。有些学生在做口算题时,由于存在急于求成的心理,当数目小、算式简单时,易生"轻敌"思想,而当数目大、计算复杂时,又表现出不耐心,产生厌烦情绪。口算时,一些学生常不能全面精细地看题,认真耐心地分析,更不能正确合理地选择口算方法,进而养成题目未看清就匆匆动笔、做完不检查等陋习。 (3)、信息干扰 :小学生的视、听知觉是有选择性的,所接受信息的强弱程度影响他们的思考。强化了的信息在学生的头脑中留下了深刻的印象,如同数相减得0,0和1在计算中的特性,25×4=100,125×8=1000等等。这种强信息首先映入眼帘,容易掩盖其它信息。如口算15-15÷3,学生并非不懂得"先乘除后加减"的顺序,而是被"同数相减得0"这一强信息干扰,一些学生首先想到"15-15=0,而忽视了运算顺序,错误地口算成15-15÷3=0 基于以上认识,我校课题组准备通过几年的努力,使学生对口算产生浓厚的兴趣并保持下去。在研究过程中,我们着重解决以下问题: 1、如何培养学生口算的兴趣并长期的保持下去。 2、如何培养学生良好的口算习惯。 3、如何培养学生认真演算的习惯。 4、如何培养坚强的意志。 5、如何合理开发和有效使用口算资源。 四、课题设计论证 改革方案概述:针对拟解决的问题,本改革方案设定的基本主张与措施(在什么样的先进理论、优秀经验认识的支撑下开展改革;准备以什么样的策略、途径、方式、措施展开教育改革活动,对教育现状进行改革干涉)(1800字以内) 针对我校当前口算教学存在的问题,课题组准备从以下几方面进行改革尝试: 1.转变师生观念,正确认识口算教学价值。 组织教师在业务培训中学习口算教学的相关理论,利用互听互评等教研活动开设口算教学的研究课、观摩课,采取多种形式,通过多种途径,促使教师和学生转变观念,重新认识口算教学的价值。让教师理解口算不仅是学生进一步学习笔算、估算和简算的重要基础;而且也是训练学生思维能力和培养学生数感的重要手段。口算是每个未来公民必备的基本技能,口算的正确、合理、迅速反映了一个人数学素养的高低。因此口算教学是小学数学教学的一项基本任务,教师应该认真对待口算教学,坚持在大部分课时中利用3~5分钟的时间进行针对性口算训练,特别是要进行适当的听算训练(教师口头说题目,学生听题目,通过心算得出结果并口答),要做到天天练,课课练,持之以恒,常抓不懈,使口算教学常规化,切实有效地提高学生口算水平。 2.精心选择口算训练的内容,灵活组织口算训练的形式。 教师应该在充分研究教材和学生学习心理的基础上,精心选择口算训练的内容。首先要抓好各年级学生口算达标,教学时,必须保证基础口算人人过关,达到熟练程度要求,为学生的后继学习奠定坚实的基础。其次易混淆的口算要对比练,经常出错的口算要反复练。如:25×4、24×5、125×8等进行对比练习,可以防止混淆,培养学生的观察力和注意力;对于易出错的口算如24+15-24+15等,要反复练习,及时纠正错误,有针对性地进行练习。此外,对较特殊的口算内容,应引导学生熟练掌握。 为激发学生的口算兴趣,寓教于乐,提高口算教学效果,也要注意灵活组织口算训练的形式:根据小学生的年龄特点,多用游戏、比赛等方式,如"找朋友""开火车""对口令""摘苹果""夺红旗",,还可以运用实物和幻灯片等进行直观限时口算,抢答口算等形式练习;用卡片、小黑板或扑克牌等通过视算报得数,结合听算说得数;也可以印发口算题,限时比赛;还可以让学生自编口算题,进行同桌对答、小组比赛和师生互动,教师要精心组织,恰当评价。多种形式的口算训练,让全班都积极主动参与,使每个学生都有参与练习的机会,极大地激发了学生的兴趣,收到了较好的效果。传统的扑克牌游戏中一个经典的算"24点"的数学游戏,可以用在课外训练学生的口算能力,这是一个容易实施,而且学生又很感兴趣的可以经常玩而不厌倦的数学游戏。 3.构建民族地区农村小学口算教学合理的检测和评价方法。 根据口算教学的特点,构建合理的检测与评价的方法,以评促教,促使教师重视口算教学。根据我学校的实际情况,把口算水平的笔试与面试相结合,书面笔试主要是检测学生视算水平,面试主要检测学生的听算水平;通过这两种检测方式全面评价学生口算的速度和正确率。 综上所述,口算是每个未来公民必备的基本技能,口算的正确、合理、迅速反映了一个人数学素养的高低;口算是学生进一步学习笔算、估算和简算的重要基础;口算教学是训练学生思维能力和培养学生数感的重要手段;它是小学数学教学的一项基本任务。因此,小学数学教师应正确认识口算教学的价值,努力提高学生口算水平。 4、研究方法 (1)、调查法:对学生现有口算能力进行调查、分析、研究,建立课题研究的现实基础。 (2)、文献法:通过对相关理论的查找和研究,建立有效的理论支撑,并在各个实验阶段指导实验工作。 (3)、实验法:通过实验法进行学生口算能力的检测和综合学习能力的分析。 (4)、经验总结法:运用经验总结法来构建"中年级学生口算能力训练周期研究"的实施策略,并推出有推广价值的实施方案和经验。 (5)、行动研究法:行动-反思-再行动-再反思。 四、课题设计论证 预期改革效益:在与课题的相关方面,学生发展、或者教师发展、或者教育活动方式体制的变化(800字以内): 1、学生对于口算题的兴趣逐步增强。 口算枯燥乏味,学生很容易产生厌倦情绪。俗话说"兴趣是最好的老师"。因此在学习过程中,激发学生的口算兴趣是尤其重要的。教师要改变学生的学习动机,使学生从"要我学"变成"我想学"。根据低年级学生好动、好胜心强的这一心理特点,采用多种训练形式代替以往单一练习的形式。例如:用游戏、比赛等方式训练;开火车、抢答、闯关卡等。多种形式的训练,不仅激发学生的学习兴趣,而且使每个学生都积极参予,这样才能收到事半功倍的效果。 2、培养学生良好的口算习惯。 良好的口算习惯是提高口算正确率的保证。大量事实说明,没有良好的口算习惯是学生口算错误的重要原因之一,因此养成良好的的口算习惯是十分重要的。 3、学生口算能力能力的增强对数学成绩有很大的影响。生口算能力提高了,数学成绩也就随着提高了。 4、建立了一套适合民族地区农村小学口算教学合理的检测和评价方法。 5、开发了一套适合民族地区农村小学学生的口算资源。 6、教师自身的教学经验增强了,科研能力有了进一步提升。 通过对本课题研究,促使课题组教师对数学课堂教学有新的认识,对很多教育理念有了新的理解。通过读教育专著、教育理论书籍、撰写课题博客、写读书笔记,促进的教育思想转变了,教学的能力的提高了,撰写论文时有依据了,总之,自身的素质获得了提升。 五、完成课题的条件和保证 完成本课题的研究能力和时间保证(限定在200字内) 课题负责人是我校州级骨干教师,曾任20多年数学教师,有一定的科研水平和组织能力。 参与课题研究的教师均为一线教师,且有多位县骨干教师和学科带头人。本课题是实践性较强的研究,一线教师能够深入课堂,更加全面、快捷地开展实验,能够增加实验的实效性, 保证时间,减少中间环节。 本课题是在充分调查基础上发现问题进行研究的,虽有一定的难度。但参与实验的教师结构合理,但都敢于创新,勇于实践、善于总结。为课题的顺利进行提供了人员的保证。 六、研究计划 研究计划(1) 序号 围绕哪些问题查找哪些 重要的文献资料(限5-10项) 资料来源及索取方式 1 2 3 4 5 6 《数学新课程标准》了解口算在小学数学教学的地位及具体要求。 《小学教学参考》1996年21期 吉林教育科学:《谈口算能力培养的四个结合》了解小学生口算能力培养的基本途径。 《小学生数学计算能力培养手册》,了解其中有关小学口算能力培养的相关知识。 《学生计算心理障碍的分析与校正》(小学版)2005年7-8期了解学生口算心理的相关知识。 小学生数学基本计算技能的测试及计算教学研究中国数学教育研究丛书(中国数学教育研究丛书) 了解学生口算的基本测评方法。 购买书籍。 上网查询 上网查询 上网查询 上网查询 上网查询 研 究 计 划(2) 教改实验的实施范围及布点,或调查研究范围及样本选择。 本校全体学生作为研究对象。 研 究 计 划(3) 序号 主要研究阶段 阶段拟解决的问题及成果形式 1 1、 调研筹备阶段 2010年6月-2010年9月 2、 研究准备阶段 2010年10月-2010年12月 3、 实施阶段一 2011年1月-2011年7月 4、 实施阶段二 2011年8月-2011年12月 5、 总结阶段 2012年1月-2012年4月 查阅文献资料,完成课题方案的制定和申请,做好本课题研究的宣传发动工作: (1)填写好课题"申请书"。 (2)完成课题方案设计。 (3) 课题论证的相关材料以及相关条件保障准备。 成立课题组,制定详实的研究计划: (1) 制定学期研究计划,使课题组每位成员都明确本课题研究的目的、意义、要求和研究的方向。 (2) 按照课题研究的计划,制定详实的课题研究方案。 (3)组织课题组成员学习贯彻本学期课题研究计划和研究方案。 根据方案进行实施、探索、研究并完成中期成果汇报活动。 (1)课题研究中期报告。 (2)民族地区农村小学生口算练习部分题集。 (3)阶段研究论文2~3篇。 对研究方案进行修改和补充,使课题研究有效、顺利的进行。 (1) 民族地区农村小学生口算训练的有效性策略。 (2)形成 民族地区农村小学生口算训练的指导性意见。 (3)构建民族地区农村小学口算教学合理的检测和评价方法。 整理课题相关的研究材料,编辑与课题研究密切相关的论文及口算练习题集。 (1) 课题研究总结报告。 (2) 民族地区农村小学生口算练习题集。 (3) 研究论文集。(课题组成员就研究经过至少写1~2篇论文。) (4) 展示1~2节民族地区农村小学生口算训练观摩课。 (5) 培养一批观念新,业务素质高,实验操作能力强的骨干教师。 最终成果及形式 一、研究报告、工作报告、检测报告、教育叙事 二、论文、资料汇编、音像材料、电教软件、获奖作品。 三、研究方案及修改方案、论证报告、阶段计划、阶段总结报告、阶段成果、课题检查计划及总结。 四、对成果的创新性、先进性、应用价值的自我分析。 研 究 计 划(4) 序号 调研、测查项目及学术活动 规划及时间 一 二 三 四 五 六 七 全体数学教师会,动员宣传。 主研人员研讨会,制定研究方案,完成课题方案设计。 前期工作总结。 主研人员研讨会,对前面工作作全面的总结,制定学期研究计划,组织课题组成员学习。 阶段成果汇报会,对前期工作作全面的总结,结不足之处提出具体改进措施。 主研人员研讨会,第二阶段任务作具体布置。 总结研讨,终结评审,申请验收揭题。 2010年6月,全体教师,邀请学校行政人员参加。 2010年9月,由全体数学教师参与。 2010年9月,全体数学教师。 2010年10月 2011年7月,数学教师、学校教育科研领导小组成员,邀请有关专家。 2011年9月 2012年4月,全体教师、课题考核小组小组。 研 究 经 费 预 算 总 额 2010 年 2011 年 2012 年  2000 8000  经费管理 单位住址 汶川县漩口小学 (漩口镇瓦窑村) 帐 号 自筹经费 来源数额 能提供完成本课题所需的时间和条件;同意承担本课题的管理任务和信誉保证。 项目申请人所在单位领导意见 (申请书所填写的内容是否属实;本单位能否提供完成本课题所需的时间和条件;本单位是否同意承担本课题的管理任务和信誉保证。


【编者按】 阿诺德·约瑟夫·汤因比(1889-1975),是英国著名的历史学家,12册巨著《历史研究》为他赢得了世界性的声誉。1960年2月19日-7月1日,阿诺德·汤因比完成了为期四个月零十天,从阿富汗、巴基斯坦到印度的亚洲高原之旅。在《亚洲高原之旅:文明的兴亡》一书中,汤因比以历史学者的视角,行走在这片高原上,描绘着多元灿烂的亚洲文明、错综复杂的地缘格局。近日,《亚洲高原之旅:文明的兴亡》中文版推出,澎湃新闻经授权刊载该书第一章的部分内容。 阿诺德·汤因比 欧洲人有句老话,"条条大路通罗马"。站在一个欧洲人的角度,这么说理所当然。这句话其实很没道理,因为欧洲仅仅位于古代世界的边缘。如果你并不生活在欧洲,而是生活在伊拉克-古老世界(oiko menê) [1] 的历史中心,你将会看到完全不同的古老世界道路图:一半道路通往阿勒颇(aleppo),另一半通往贝格拉姆(begram),也就是历史名城卡比萨卡尼什(kapisha kanish) [2] 。 古老世界的文明似乎源于5000多年以前的伊拉克,并同时向东西方传播。向东进入波斯、阿富汗、印度次大陆、中亚、东亚;向西延伸进埃及、安纳托利亚、爱琴海、西北非、欧洲和俄罗斯。生于伊拉克的古老文明一直扩展到了大地的尽头,已知世界因此变得色彩纷呈。文明不再单一,缤纷多姿的区域文明诞生了,痕迹遍布从最东北端的日本到最西北端的爱尔兰,深入赤道下的爪哇。那些更加年轻的文明区域,它们彼此之间或者作为一个整体与已知世界之间的关系,并不完全相同。不同的地理位置将它们划分成了两类,一类是"绝地"(c ls de sac),另一类则是"通衢"(ro nd abo ts)。前者位于已知世界的边缘,只能不断接受世界中心的影响,却不能继续传播下去;而后者是道路从四面八方汇聚而来、又向四面八方辐射出去的地区。 典型的绝地,是处于已知世界东北端的日本,最南端的爪哇,以及最西北角的摩洛哥、不列颠群岛和斯堪的纳维亚半岛。典型的通衢则是伊拉克两翼地区:叙利亚(从最宽泛的地理意义上而言)是伊拉克西部的枢纽,而伊朗东北部(今阿富汗)则是东部枢纽。叙利亚始终是连接西南亚、非洲、小亚细亚和欧洲的桥梁,阿富汗则连通西南亚、印度次大陆、中亚和东亚。 沧海桑田,绝地变通衢,反之亦然。1700年前,欧洲就是一块绝地,直到公元前3世纪才融入已知世界。在过去的17个世纪中,大西洋一直阻碍着古老文明向西扩张。但生于西班牙的古罗马诗人塞涅卡(seneca) [3] 早就预言,终有一天天堑变通途。1400年以后,他的预言成真。15世纪,葡萄牙人发明了可以连续航行数月之久的新型帆船。于是,西欧人拥有了掌控海洋的能力,西欧也暂时成为世界的中心,所有的航线在这里汇聚、发散。基本交通工具的革命性变革,暂时将阿富汗和叙利亚踢出了局。因为这两个曾经的文明枢纽能够兴旺发达,主要是依靠陆路交通,利用家畜转运物资:比如驴、马和骆驼。但是技术不会一直停滞不前,今天,我们正目睹更新的技术发明:机械化轨道、道路、车辆,还有飞机。它们将让西欧失去暂时的世界领先地位,使叙利亚和阿富汗再度繁盛。 这些曾经的通衢本来可以更加迅速地夺回作为交通枢纽的传统角色,但却因深陷边界政治纷争而阻碍了经济发展。政治斗争、经济落后造成的阻碍极有可能与自然屏障一样强大。尽管如此,贝鲁特(beir t) [4] 依旧是最重要的国际机场之一,坎大哈(qandahar) [5] 也很有希望位列其中。同时,苏联和美国工程师正在为阿富汗修建的新道路,将为阿富汗提供机械化的陆上交通,这将保证阿富汗再次成为国际枢纽,恢复它在使用驴和骆驼的时代的地位。 苏联人正在修建一条新路,从坎大哈向北通往苏联中亚铁路网最南端的库什卡(k shka) [6] 。美国人也在修一条新路,从坎大哈向东南通往杰曼(chaman) [7] ,那里是从奎达(q etta) [8] 到巴阿边境的铁路公路终点站。苏联人还在修建另一条道路,从喀布尔向北通往克孜勒堡(qyzyl qala),那里是他们为阿富汗建设的阿姆河港口。这条道路将通过萨朗山口(salang pass)下的隧道,穿过兴都库什中部山脉。穿越兴都库什山中部、连接印度次大陆和中亚的山口共有三个:萨朗、希巴尔(shibar)和哈瓦克(khawak),其中要数萨朗山口这条路最短,但是海拔最高。美国人还修了一条路,从喀布尔向东到托尔坎(torkham) [9] ,那里是攀越开伯尔山口(khyber pass)的巴基斯坦公路铁路线的西终点站。 这些新道路将帮助阿富汗恢复传统地位,也是它从当前美苏争霸中分得的红利。因为阿富汗的地理位置既是战略资源也是经济资源,正是其战略位置引来了这份异常丰厚但风险极高的政治分红。 研究当代国际事务的人肯定对阿富汗有着浓烈的兴趣,而研究古老世界五千年文明史的人也会同样感兴趣,因为历史发展的主线-经济、政治、人口、艺术和宗教,会将我们一次次引向古老世界的东西两个交叉路口。阿富汗曾经是移民、文明和宗教扩张的高速路,也是诸帝国的心脏。关于这些,阿富汗有着无数故事,光一份完整目录大概就要花费一卷的笔墨,具体内容更是单独一章所难以容纳,因此我只举几个例子。 巴米扬大佛(b ddhas of bamiyan),深藏在阿富汗巴米扬山谷的巴米扬石窟中,被联合国教科文组织列为世界文化遗产,2001年被塔利班炸毁 游牧移民或前游牧移民曾络绎不绝地从中亚穿越阿富汗,前往印度次大陆。公元前1500年的某个时候,雅利安人穿越阿富汗,将梵文带到了印度。这些人是印度文明之父,取代了前雅利安文明,后者以印度河流域的死丘(mohenjo daro) [10] 和哈拉帕(harappa) [11] 文明为代表。公元前7世纪,出现了一群占据赫尔曼德河(helmand river) [12] 盆地和旁遮普、操伊朗语的游牧部落入侵者,根据古希腊历史学家希罗多德的说法,其中的一个部落名为帕克提耶斯(pactyes) [13] 。如果古代希腊人所说的这个部落就是我们现在所说的普什图人(pakht ns)[帕坦人(pathans)的别名],那么我们就有证据锁定,今天普什图人的先祖最早何时定居于赫尔曼德河盆地。 第二批操伊朗语的游牧部落是萨卡人(sakas) [14] ,他们于公元前2世纪进入阿富汗,其中一些人就定居在了赫尔曼德河三角洲。那里今天还叫作锡斯坦(seistan),而非旧名萨伦加(sarangia),就是迁徙定居的明证。还有些人深入印度次大陆腹地,他们的一些基因,更多的是他们的精神,被今天居住在孟买内陆高地的马拉地人(marathas) [15] 所继承。另一支中亚游牧民族月氏,紧跟萨卡人的脚步,定居在阿姆河与兴都库什山之间的地区,此处以前被称为大夏,现在属于阿富汗王国。公元1世纪,月氏的贵霜部建立帝国,版图横跨兴都库什山,从阿姆河南岸延伸至亚穆纳河西岸。在过去的19个世纪中,贵霜帝国有多个化身。11世纪,伽色尼的马哈茂德(mahm d of ghazni) [16] 在这里确立了土耳其帝国的统治;18世纪,却再次由阿赫迈德·沙·阿布达利(ahmad shah abdli) [17] 建立的阿富汗帝国统治。 5世纪,一支匈奴人穿越阿富汗入侵印度次大陆,此时欧洲正遭受另一支匈奴人的侵袭。匈奴人凶猛残忍,破坏力惊人,却败于蒙古人之手。13世纪,蒙古人入侵阿富汗和几乎整个欧亚大陆(只有印度和西欧躲过浩劫)。最后,16世纪早期,来自西西伯利亚、操突厥语的乌兹别克人,占据了今天的北阿富汗以及阿姆河对岸的乌兹别克斯坦苏维埃共和国。乌兹别克人没能穿越兴都库什山,却间接地改变了印度次大陆的历史进程。因为他们占据了这一地区,迫使之前统治中亚的突厥帖木儿帝国的幸存者翻越兴都库什山,这些人后来成为了印度莫卧儿帝国的奠基者。 阿富汗人也不总是扮演旁观者的角色,默默看着移民穿梭往来,他们也曾积极参与入侵印度的活动。12世纪取代伽色尼帝国突厥统治者的古尔人(ghoris) [18] ,就是阿富汗中央高地的土著。他们将穆斯林在印度的统治范围,从印度河扩大到了恒河盆地。古尔人之后,突厥人在德里建立统治,这些突厥人又被阿富汗的洛迪王朝(lodis) [19] 所取代,之后洛迪王朝又被莫卧儿帝国取代。莫卧儿皇帝巴布尔(bab r) [20] 曾占领印度,但在他死后,阿富汗人的后裔、孟加拉的穆斯林舍尔沙·苏里(sher shah s r) [21] 成功推翻了他的统治。舍尔沙活着的时候,巴布尔的儿子胡马雍始终流亡在外。尽管舍尔沙对印度的统治很短暂,但是他组织起了帝国通信和地税系统。这套系统非常好,后来莫卧儿王朝重新接手后仍继续使用,亦被接任莫卧儿王朝的英国人所采纳。就在印度斯坦(hind stan)统治更迭的间歇-莫卧儿王朝衰落,英国统治尚未站稳脚跟-另一群阿富汗入侵者,罗奇喇人(rohillas) [22] 在一块肥沃的土地上建立了统治,如今那里属于北方邦(uttar pradesh)。 我们刚才所回顾的那些移民,都改变了历史的走向,但是文明和宗教的扩张所产生的作用其实更加巨大,而阿富汗的历史刚好是见证。 公元前6世纪及之后,波斯阿契美尼德帝国曾征服阿富汗,扩张至印度河流域,并带去了从腓尼基文字演化而来的字母文字阿拉米语(aramaic)作为官方用语之一。尽管最近在坎大哈出土了一块公元前3世纪的阿拉米语和希腊语双语石碑,由印度阿育王所立,但亚历山大大帝推翻第一波斯帝国 [23] 之后,阿拉米语作为一种国际交流语言存在的时间并不长。然而另一方面,阿拉米字母的征服史,足以让波斯帝国崩溃之后的征服活动,甚至是成吉思汗的扩张功业都相形见绌。在伊朗西部,阿拉米字母用于书写一种伊朗当地语言:钵罗钵语(pahlavi)。更令人惊叹的是,阿拉米字母的使用从阿富汗向东南进入印度次大陆,向东北穿越整个亚洲。在印度次大陆的西北边界,阿拉米字母演化出佉卢文(kharoshthi),被用于书写一些源于梵文的印度方言。穿过阿姆河向东北行进,阿拉米字母还长期被用于书写一种中亚伊朗语言-粟特语,以及一种中亚突厥语言-维吾尔语,最终也用于蒙语和满语。比如北京天坛上清帝国时代的碑文,就由三种语言书写:汉文、用阿拉米字母书写的满文和蒙文。 亚历山大大帝推翻第一波斯帝国之后,希腊人抵达爬满葡萄藤的、帕罗帕米萨达伊(paropanisadae) [24] 的土地,从那里可以自南向北穿越兴都库什中部山脉。他们在那里如鱼得水,在大夏、兴都库什山山口以北以及兴都库什山和阿姆河之间的区域,成功地传播了希腊文明,其影响力持续数个世纪。 大约公元前183年,印度孔雀王朝衰落,大夏的希腊统治者德默特琉(demetri s) [25] 趁机穿越兴都库什山,占领了现在的阿富汗南部和旁遮普。此后,希腊人统治大夏半个多世纪,统治兴都库什山以南两个世纪。希腊君主们金灿灿的货币就是证明。但是在这一地区,希腊文明的影响力远比希腊人的统治长久。因为接替大夏希腊帝国的贵霜帝国更加庞大长寿,且自称为亲希腊者(philhellenes)。尽管贵霜帝国使用大夏当地的伊朗语而非希腊语作为官方用语,但是他们却用希腊字母拼写。比如,在贵霜皇帝迦腻色伽(kanishka) [26] 的火宫发现的大夏文碑,就是用希腊字母写成的,火宫位于苏尔赫科塔尔(s rkh kotal) [27] ,在诸山口翻越兴都库什中部山脉、前往巴尔赫(balkh)的路上。当然,在我们所谓的犍陀罗风格的艺术中也有强大的希腊因素,这种艺术在贵霜帝国时期,以帝国重要城市为中心繁荣起来:贝格拉姆、白沙瓦、塔克西拉(taxila) [28] 。 希腊艺术从两个方向对贵霜帝国的犍陀罗艺术产生影响:从大夏穿越兴都库什山,从埃及亚历山大城穿越印度洋。公元1世纪,贵霜帝国建立之初,希腊水手们从埃及红海岸港口进入印度洋,发现可以利用季风直接穿越印度洋,抵达印度河三角洲,不用紧贴阿拉伯和俾路支海岸航行。大大缩短的航程激活了印度河与尼罗河之间的贸易。因此,在贵霜帝国的犍陀罗艺术方面,经由印度河流域、从亚历山大城而来的希腊元素,增强了从大夏穿越兴都库什山而来的希腊元素的影响力。 7世纪,阿拉伯穆斯林推翻萨珊波斯帝国之后,历史在古老世界的东交叉路口再次重演。如同一千年以前的希腊人一样,阿拉伯人深深扎根在阿姆河和兴都库什山之间的曾被称为大夏的地区。这些阿拉伯穆斯林也如同希腊前辈一样,最终穿越兴都库什山中部,入侵印度次大陆。因此,伊斯兰文明同希腊化文明一样,都是取道阿富汗进入印度的。 上述所有民族、帝国、文明和宗教的迁徙,都是从印度以外穿越阿富汗进入印度次大陆。但是还有一些从印度穿越阿富汗进入其他地区的活动,其中之一便是佛教传入东亚,这件事对迄今为止的人类历史都极为重要。 亚历山大大帝死后,角逐战利品的竞争者们瓜分了第一波斯帝国的残躯,其中就有印度帝国的缔造者旃陀罗笈多(chandrag pta ma rya) [29] 。他兼并了亚历山大大帝在印度河谷暂时占据的领土,并将其与恒河河谷的古老摩揭陀(magadha)王国合并。随后,他通过与马其顿将军"胜利者"塞琉古(sele c s) [30] 进行交易,进一步向西扩张领土:旃陀罗笈多送给塞琉古500头战象,助其对付最可怕的对手-独眼安提柯(antigon s) [31] 。作为交换,塞琉古将印度河以西、兴都库什山以南的一大片前波斯领土割让给了旃陀罗笈多。旃陀罗笈多的孙子阿育王所立的双语石碑最近在坎大哈出土,碑文表明,在孔雀王朝和塞琉古重新划定边界后,坎大哈肯定属于孔雀王朝这一边。 旃陀罗笈多建立的孔雀王朝向西扩张,不过是政治方面的成就,即便从表面上看,也远算不上成功。因为就在一个半世纪之后,孔雀王朝分崩离析,大夏希腊人深入印度腹地,越过了亚历山大大帝东征的终点。但是,当旃陀罗笈多的孙子阿育王皈依佛教以后,印度的影响力便以意义更加深远的形式,传播到了印度次大陆之外。从一块阿育王自己的碑文可以得知,他曾经派遣一队僧侣前往波斯帝国之后的希腊化帝国宣扬佛法。我们不知道这支佛教传教团在希腊化世界的活动结果如何,但是在印度,阿育王的皈依确实让佛教在之后至少六百年立于不败之地。甚至在孔雀帝国灭亡之后,佛教的强大力量还影响着一波波越过兴都库什山而来的入侵者。弥林达王(menander) [32] 是公元前2世纪印度最重要的大夏希腊统治者之一,他还作为一场对话的参与者,出现在佛教经典《弥林达问经》( the q estions of milinda)之中。公元1、2世纪之交,最伟大的贵霜皇帝迦腻色伽虽然没有直接皈依佛教,却也成了佛教保护人。 正是经由贵霜帝国,佛教才从印度通过如今的苏联中亚地区和中国新疆,传播到了中国西北,再从那里传遍全中国以及朝鲜、日本和越南。这是作为交叉路口的阿富汗最具影响力的事件。 佛教从印度经由阿富汗传到中国,这条传播路线在地图上显得非常迂回。为何绕过西藏?为何不走近路直接从孟加拉国到中国云南?很明显,尽管如今在东南亚非常敏感的中印边境地区,在佛教东传时,它还处于文明的版图之外。迦腻色伽时代,印度文化刚刚在今天的柬埔寨和越南站稳脚跟。而直到13世纪末,云南才摆脱少数民族之手,被中国的蒙古统治者并入版图。因此,这条经由阿富汗的道路尽管迂回,却是中印之间最早的沟通之路。佛教经由此路传播,这迄今仍是中印两国间最重要的事件。 以上这些有关阿富汗作为交叉路口角色的例子,只是一个庞大故事中的寥寥几笔。但是这几个例子就足以证明,研究人类事务的学者,无论研究人类的过去、现在还是未来,都必须关注阿富汗。无论研究任何国家,都必须亲眼看看那里。但是需要在那里待多久呢?理想情况下,全部工作时间都未必够。因此,四个月零十天能有什么收获呢?而且这些时间还要分配给阿富汗、巴基斯坦和印度。好吧,我的期望太高了,因为作为过来人,我深知百闻不如一见。四个月零十天!肯定足够我装一车新知识了。尽管如此,我还得跟时间赛跑。如果要赢,就不能像一个晃晃悠悠的马拉松运动员,而要拿出百米冲刺的劲头。现在,发令枪响,我启程了。 注释 1.英语拼作ec mene,古希腊词汇,表示当时的已知世界,有人类居住或者适宜居住的世界。 2.卡比萨卡尼什,其遗址被称为贝格拉姆王城。始建于公元前2世纪,曾是贵霜王朝的夏都。位于阿富汗东北部帕尔万盆地,北为兴都库什山,西为八格曼山,东南为河谷。是古代丝绸之路上一处交通要冲。玄奘在《大唐西域记》中所记的迦毕试即此地。它位于兴都库什山中部山脉的南麓,三条道路穿越山峦在此处会合。 3.塞涅卡(约前4-65年),古罗马政治家、哲学家、戏剧作家。 4.贝鲁特,黎巴嫩首都,位于地中海东岸。 5.坎大哈,阿富汗第二大城市,坎大哈省省会,位于阿富汗南部。 6.库什卡,即谢尔赫塔巴特(serhetabat),位于土库曼斯坦马雷州的库什卡河谷内。 7.杰曼,巴基斯坦俾路支省的重要边境城市,位于巴基斯坦西部,与阿富汗坎大哈省接壤。 8.奎达,位于巴基斯坦西部,俾路支省首府。 9.托尔坎,巴基斯坦白沙瓦与阿富汗贾拉拉巴德之间的重要边境城市,两国分界线穿城而过。 10.死丘,又称摩亨佐达罗,是位于巴基斯坦信德省的一处考古遗址,大约兴建于公元前2500年,是古印度河流域文明最大的人类定居地之一,也是世界上最早的大城市之一。 11.哈拉帕,位于巴基斯坦旁遮普的一处考古遗址。该遗址得名于其附近的现代城镇哈拉帕,与死丘同为印度河流域文明的杰出代表。 12.赫尔曼德河,阿富汗最长的河流,发源于兴都库什山,由东向西南方向流动,支流众多,全长约1150公里。 13.参看希罗多德《历史》,ⅶ.67, 68。 14.萨卡人,中古波斯语和梵语中对于斯基泰人的称呼,斯基泰人是广泛活动在印欧大草原上、操东伊朗语的游牧部落。 15.马拉地人,印度民族之一,分为三大种姓,主要居住于马哈拉施特拉邦。


有一首长调是这样唱的:世上有两种蒙古人,一种在草原上,一种在马背上。 他们有竖写的文字,和一部横写的历史。漂泊,是一个游牧民族最悲壮的诗篇。 -有谁会知道,还有一种蒙古人,他们在海边。 他们姓"出",住在离泉州市区60多公里远,泉港区涂岭镇的多个村庄。这片靠海的广地,哺育了2000多名族人。落脚数百年,悠长的岁月冲淡了最初的记忆,他们与当地人通婚,说起了地道的闽南话。 但仍有一份"不肯忘却的纪念",写在每一个族人的身上。那是承于祖先的,天性中的豪迈与骨子里的高贵情怀。 今天,泉州中考成绩第一名是一位叫出云芊的女孩,她的名姓让我们又想起了这个在海边的蒙古民族,一段慢慢淡去的历史。 我们来到后裔族人最聚集的小坝村。村祠堂的门口,挂着这样一副对联,"燕南无二族 惠北自一宗"。 祠堂建成200多年来,饱经风霜雨雪,因为是这个蒙古后裔村的重要见证,在族人的维护下,原貌如初。各民居前都保留着"燕山衍派"的标示,门口的对联,道破"燕山出"一族的特殊出身。 这支燕山出氏,曾在乾隆年间声名大噪。族里当时出了一位进士,名叫出科联,此人文采斐然,进了翰林院,并随乾隆皇帝下江南巡防。途中,乾隆皇帝想到"出"这个姓很特别,就问起了渊源。出科联趁机奏明出氏一姓的来龙去脉,皇帝听后称道:"好个奇姓!"从此,出氏的身份终于大白于天下。 如今的出氏祠堂内有联曰:"帝廷称奇姓,闽海振科名",说的正是这件事。 为什么出氏这一身份,一度不敢声张呢? 出氏族人出学渊介绍,出氏是蒙元勋臣、太师、国王木华黎之后裔。出氏尊木华黎之世孙、元末太尉纳哈出为始祖,因明初其长子造反,次子弃官隐居泉州,担心被株连九族,便去掉父名"纳哈"二字,单取"出"字为姓氏,"蜗居"深山。 这一住,数百年过去了。 逃到泉州的蒙古族后裔,后来在泉港落叶生根。据悉,小坝村的蒙古族村民占福建省蒙古族总人口数的90%以上,约有1700多人;今天的这位出云芊所在的涂岭前欧村有400多名后裔,而涂岭另一特色村落樟脚村也有200多名出姓。 这支"燕山出"族人,依旧保留着蒙古族豪迈、好客的性格,家家自备酿酒,有客前来,邀他满满喝上一杯,好不快哉。只是,历经岁月的洗礼,出氏一族的生活,除了不过元宵节(据说,可能忌讳与"元消"谐音)外,早已与汉人无异。 最让出氏后人们遗憾的是,身为蒙古后裔,他们丢失了太多的民俗文化、礼仪。为了重拾根本, 出氏族人组团前往内蒙古,念祖寻宗。 2013年,小坝村还被国家民族事务委员会定为"全国蒙古族特色村寨",可提供住蒙古包、烤全羊等特色旅游体验。 其实围绕小坝村,目前涂岭已经串起了一条"村村通"的旅游线路。前欧村有一个3a级景区红星生态园,樟脚村是一个油画特色村落,小坝村每年的油菜花田也吸引不少游人,再加上蒙古特色,如果你感兴趣,不妨一边诗情画意,一边品读一段久违的历史。 tips: 涂岭镇小坝村,西与仙游交界,从国道324线拐进小坝村村道,再走10公里左右,就能抵达小坝村祠堂,你若幸运,还能看到沿途的青山瀑布。 tips: 涂岭镇小坝村,西与仙游交界,从国道324线拐进小坝村村道,再走10公里左右,就能抵达小坝村祠堂,你若幸运,还能看到沿途的青山瀑布。


从去年的九月一号开始,我坚持及时记录班级中出现的各种问题和现象,每周撰写两到三篇教育日志,借此方式反思重建我的教育教学行为,提升教书育人的水平。一年来,我积累了120多篇近20万字的教育日志,收获颇丰,很大程度上促进了教师和学生之间的有效沟通。下面我来谈谈我对于教育日志的心得体会。 一、教育日志是激励教师主动思考的催化剂。 作为班主任,我们往往要求孩子们要多观察,写日记,善思考。而作为教育工作者,我们更应该不断在教育教学工作中反思和重建,日志、随笔便是我们记录教育生活的一种很好的方式。对于教师来讲,特别是班主任,每天的工作内容看似都是简单的重复,要写好教育日志,首先要做一个有心人,要善于观察教育事件中的细节,并对细节进行分析,挖掘出深层次的教育问题。也就是说,不但要观察,更要记录,然后进行分析"记录"的真研究,经过反思,得出结论,重建教学行为。 有一天晚上,忽然接到学生的电话,要求现在就回家。我一听感觉情况有点不对,便迅速赶到学校,及时和值班老师沟通,大概了解了事情的经过。原来两个同学下课后在走廊闹着玩,结果有一个同学突然恼了,两人拳脚相加,吃亏的同学咽不下这口气,非要回家。我的第一感觉就是麻烦来了,但随后我转变了观念,麻烦来了,不要躲,不要烦,我应该对着麻烦,瞪大眼睛,找麻烦里面的价值,写到我的教育日志中去。我可以把这两个学生叫过来,该批评批评,该惩罚惩罚,该处分处分,最后走人完事。但是这样的处理能让孩子们心服口服吗?不曲折,不麻烦,写出来,多没意思啊。我得让这件事变得曲折一点,因为谁喜欢曲折呢?-故事。一个曲折的故事写成教育日志,仿若一个天然的美女,清水出芙蓉,或许就能让读者怦然心动。 我找到那两个男同学,连同拉架的好心人,三个人一起到了我的办公室,分三个环节进行,当事人发言,好心人作证明。第一找自身的不足,第二找对方的优点,前两个环节下来,两个男生没有什么怨气了。第三个环节我就让他们握手言和,拍照留念,该批评的事,我还表扬了他们,他俩都觉得不好意思了。 第二、像老中医那样记录自己的"处方"。 中医博大精深,望闻问切这四招,非经验丰富不可。中医开药千变万化,千人千方。一个老师,如果一辈子就开那几个"方",十年前的学生,十年后的学生,高三的学生,高一的学生,开方用药都是一个样,那就让人非常遗憾了。所以我们要像老中医那样,一定要不断完善自己的教育方式和方法,利用教育日志积累出"千人千方"的教育经验。有的学生吃软不吃硬,有的则相反,有的学生则需要班主任"软硬兼施"。这"软硬兼施"也要注意"用药"的比例,一九开,二八开,三七开,四六开,五五开...到底怎么开,还需要自己不断摸索,怎么摸索呢?这就需要记录了,不但要记录摸索过程,还要记录摸索、调整后的效果,再分析,调整,最后再记录,坚持下去,你就成为"老中医"了。 一次,我去教室看班,正值课外活动,人还未到教室,就听到里面热闹的喝彩声,原来是两个男生扭在一起,等我过去后,仍然很投入,打得不亦乐乎。我赶紧拿出手机,说道:"慢点慢点,我给你们拍一段武打片,要不这样吧,你们到走廊上大,比较宽敞,教室里地方太小了,容易把桌子推倒。"听到我的话,两个人看起来没有动手的想法了,但是仍然怒气未消,相互指责对方。 于是,我接着说:"哎呀,不好,你俩的动作有点快,我的手机反应有点慢,看来你们只能用慢镜头来打,来,重新打。"站在教室里的同学笑了起来,两个人一时冲动产生的火气、怒气、怨气,也慢慢消除了。铃响了,大家都各就各位,开始进教室上自习了。看起来同样的事件,处理方式可以是不一样的。 总之,教师要心中有爱,更要把爱当作一种运作机制,用爱心和智慧去呵护孩子们的心灵,促进孩子们生命的成长和发展。


进项税额,是指纳税人购进货物、加工修理修配劳务、服务、无形资产或者不动产,支付或者负担的增值税额。 今天我们来说说生活中能够作为抵扣凭证的"普通发票"有哪些?这些"普通发票"如何抵扣?   华为的财务面试题,公司财务竟然1道题都没答对!你能做对几题? 第一种 "普通发票"是农产品收购发票 提醒: 1.农产品收购发票是计算抵扣,不是认证或者勾选抵扣。 2.申报时候填入《增值税纳税申报表附列资料(二)》(本期进项税额明细)第6栏"农产品收购发票或者销售发票"栏。 3.加计扣除部分需要填入《增值税纳税申报表附列资料(二)》(本期进项税额明细)第8a栏"加计扣除农产品进项税额""税额"栏。 1.农产品收购发票是计算抵扣,不是认证或者勾选抵扣。 2.申报时候填入《增值税纳税申报表附列资料(二)》(本期进项税额明细)第6栏"农产品收购发票或者销售发票"栏。 3.加计扣除部分需要填入《增值税纳税申报表附列资料(二)》(本期进项税额明细)第8a栏"加计扣除农产品进项税额""税额"栏。 第二种 "普通发票"是农产品销售发票 提醒: 1.纳税人购进农产品既用于生产销售或委托受托加工13%税率货物又用于生产销售其他货物服务的,应当分别核算用于生产销售或委托受托加工13%税率货物和其他货物服务的农产品进项税额。 2.未分别核算的,统一以增值税专用发票或海关进口增值税专用缴款书上注明的增值税额为进项税额,或以农产品收购发票或销售发票上注明的农产品买价和9%的扣除率计算进项税额。 1.纳税人购进农产品既用于生产销售或委托受托加工13%税率货物又用于生产销售其他货物服务的,应当分别核算用于生产销售或委托受托加工13%税率货物和其他货物服务的农产品进项税额。 2.未分别核算的,统一以增值税专用发票或海关进口增值税专用缴款书上注明的增值税额为进项税额,或以农产品收购发票或销售发票上注明的农产品买价和9%的扣除率计算进项税额。 第三种 "普通发票"是通行费发票 提醒: 1.办理纳税申报填列《增值税纳税申报表附列资料(二)》(本期进项税额明细)时,上述计算抵扣进项税额填入第8b栏"其他"。 2.纳税人支付的高速公路、一级公路、二级公路通行费,按照收费公路通行费增值税电子普通发票上注明的增值税额抵扣进项税额。 1.办理纳税申报填列《增值税纳税申报表附列资料(二)》(本期进项税额明细)时,上述计算抵扣进项税额填入第8b栏"其他"。 2.纳税人支付的高速公路、一级公路、二级公路通行费,按照收费公路通行费增值税电子普通发票上注明的增值税额抵扣进项税额。 第四种 "普通发票"是旅客运输的普通发票 提醒: 1.自2019年4月1日起,纳税人购进国内旅客运输服务,其进项税额允许从销项税额中抵扣。 2.办理纳税申报填列《增值税纳税申报表附列资料(二)》(本期进项税额明细)时,上述计算抵扣进项税额填入第8b栏"其他"。 本期应抵扣进项税额须填入第10栏"(四)本期用于抵扣的旅客运输服务扣税凭证"(反映按规定本期购进旅客运输服务,所取得的扣税凭证上注明或按规定计算的金额和税额)。 3.纳税人购进国内旅客运输服务,取得增值税电子普通发票的,进项税额为发票上注明的税额。 1.自2019年4月1日起,纳税人购进国内旅客运输服务,其进项税额允许从销项税额中抵扣。 2.办理纳税申报填列《增值税纳税申报表附列资料(二)》(本期进项税额明细)时,上述计算抵扣进项税额填入第8b栏"其他"。 本期应抵扣进项税额须填入第10栏"(四)本期用于抵扣的旅客运输服务扣税凭证"(反映按规定本期购进旅客运输服务,所取得的扣税凭证上注明或按规定计算的金额和税额)。 3.纳税人购进国内旅客运输服务,取得增值税电子普通发票的,进项税额为发票上注明的税额。 相关政策 《关于在部分行业试行农产品增值税进项税额核定扣除办法的通知》(财税〔2012〕38号) 《财政部 税务总局 海关总署关于深化增值税改革有关政策的公告》(财政部 税务总局 海关总署公告2019年第39号 ) 《财政部 国家税务总局关于租入固定资产进项税额抵扣等增值税政策的通知》(财税〔2017〕90号) 这些发票不合规,收到请退回 所称企业,包括公司、非公司制企业法人、企业分支机构、个人独资企业、合伙企业和其他企业。 政策依据: 《国家税务总局关于增值税发票开具有关问题的公告》(国家税务总局公告2017年第16号)第一条 二、填开内容与实际交易不符的发票 销售方开具增值税发票时,发票内容应按照实际销售情况如实开具,不得根据购买方要求填开与实际交易不符的内容。 政策依据: 《国家税务总局关于增值税发票开具有关问题的公告》(国家税务总局公告2017年第16号)第二条 三、原省级税务机关印制的旧版发票 新税务机构挂牌后,启用新的税收票证式样和发票监制章。挂牌前已由各省税务机关统一印制的税收票证和原各省国税机关已监制的发票在2018年12月31日前可以继续使用,由国家税务总局统一印制的税收票证在2018年12月31日后继续使用。 政策依据 : 《国家税务总局关于税务机构改革有关事项的公告》(国家税务总局公告2018年第32号)第六条 四、提供货物运输服务未在备注栏注明规定信息的发票 增值税一般纳税人提供货物运输服务,使用增值税专用发票和增值税普通发票,开具发票时应将起运地、到达地、车种车号以及运输货物信息等内容填写在发票备注栏中,如内容较多可另附清单。 政策依据: 《国家税务总局关于停止使用货物运输业增值税专用发票有关问题的公告》(国家税务总局公告2015年第99号)第一条 五、提供建筑服务未在备注栏注明规定信息的发票 提供建筑服务,纳税人自行开具或者税务机关代开增值税发票时,应在发票的备注栏注明建筑服务发生地县(市、区)名称及项目名称。 此外,根据《国家税务总局关于营改增后土地增值税若干征管规定的公告》(国家税务总局公告2016年第70号)第五条规定: 营改增后,土地增值税纳税人接受建筑安装服务取得的增值税发票,应按照规定在发票的备注栏注明建筑服务发生地县(市、区)名称及项目名称,否则不得计入土地增值税扣除项目金额。 政策依据: 《国家税务总局关于全面推开营业税改征增值税试点有关税收征收管理事项的公告》(国家税务总局公告2016年第23号)第四条第(三)项 六、销售不动产未按规定要求填开的发票 销售不动产,纳税人自行开具或者税务机关代开增值税发票时,应在发票"货物或应税劳务、服务名称"栏填写不动产名称及房屋产权证书号码(无房屋产权证书的可不填写),"单位"栏填写面积单位,备注栏注明不动产的详细地址。 政策依据 : 根据《国家税务总局关于全面推开营业税改征增值税试点有关税收征收管理事项的公告》(国家税务总局公告2016年第23号)第四条第(四)项 七、出租不动产未在备注栏注明规定信息的发票 出租不动产,纳税人自行开具或者税务机关代开增值税发票时,应在备注栏注明不动产的详细地址。 政策依据: 根据《国家税务总局关于全面推开营业税改征增值税试点有关税收征收管理事项的公告》(国家税务总局公告2016年第23号)第四条第(五)项 五一出游吗?


狐臭是人体腋窝下散发的一种刺鼻的臭味,多发生在青春期男女,且女性患者多于男性。狐臭患者肢体不任何妨碍,个别是看不出来的,然而人们却异样的反感狐臭。那么狐臭危害有哪些呢? 狐臭医学上称为腋臭,臭汗症,由于其气息类似狐狸身上的气味,因此称为狐臭。为什么会有狐臭呢?人体内有两种汗腺:大汗腺和小汗腺。前者分布范围较窄,仅散布于腋窝?外耳道和外阴等部位,后者在全身各处(除极少数部位外)均有分布;大汗腺的分泌物中含有大量不饱跟脂肪酸,被皮肤名义存在的细菌分解后即可产生存在异味的小分子有机物,而小汗腺的分泌物主要为各类盐分及水。由此可见,腋臭气味的产生需要两个条件:体表细菌和大汗腺的分泌物,两者缺一不可。知道了狐臭起因,狐臭危害有哪些呢? 狐臭的伤害可能分为两类:一是对身体的迫害,狐臭患者汗多汗多而且异味重故易导致各种细菌繁殖及其它各种皮肤疾病,而且其特殊的刺鼻味又常使人不悦,影响患者生活学习跟交际。二是对心理的损害,这种病常见于青少年,青春期的人因为自身披发出的味道而受到别人的异样眼光,在精神上造成压力、不安及挫折感,进而形成社交上的阻碍,重大妨害正常人格的发展。 狐臭常常令患者陷入难堪之中,尤其是在这个极力崇尚无臭环境的社会,狐臭就是霹雳弹,令人不适。治疗狐臭,是每个人的福音。 治疗狐臭,小编倡导阅读: 治疗狐臭的好办法是什么? 医治腋臭的最好医院是哪个? 通过以上狐霸狐臭净专家的讲解,相信狐友们对狐臭(腋臭)有了进一步的认识。


胃穿孔是溃疡病患者最严重的并发症之一,它的严重之处在于穿孔之后大量胃肠液流入腹腔,引起化学性或细菌性腹膜炎以及中毒性休克等,如不及时抢救可危及生命。其症状为∶腹痛,为突发性腹痛,疼痛剧烈,多在上腹部和右上腹部,渐波及全腹,变动体位疼痛加剧;患者有恶心、呕吐、烦躁不安、脉搏快、血压下降等休克症状;胃穿孔后,胃内的气体和液体溢入腹腔,腹部x线透视,可见"膈下游离气体",血液检查发现患者白细胞及中性粒细胞上升异常等。除溃疡病外,胃穿孔也常继发于胃肠道的肿瘤、炎症、外伤、伤寒等。年龄在40岁以上的患者,既往无明显溃疡病史,贫血、进行性消瘦、黑便史、临床症状与溃疡病穿孔相似,则应考虑胃癌急性穿孔。 判断急性胃穿孔应抓住以下特点: 一、过去多有典型的胃病史。就是心窝部有规律性烧灼样痛、反酸、嗳气,进食或服碱性药后疼痛可缓解。有的经医院检查已确诊为溃疡病,近日多因饮食不节、受凉或精神紧张等原因使胃病复发。 二、感到心口窝部持续剧烈刀割样疼痛,并迅速蔓延到右下腹或全腹部。 三、腹痛同时伴有恶心呕吐,病人常用面色苍白、四肢发凉、出冷汗、心慌气短、脉搏快而弱、血压下降等表现。 四、因腹膜受刺激,全腹部有压痛,腹部硬如木板,按压腹部的手突然抬起,腹痛剧烈难忍。急性胃穿孔的处理要根据病人的年龄、溃疡病史长短、估计流出消化液少,可能穿孔小,闭合可能性大,可先行非手术治疗。 如果病人年龄大、病史长,穿孔不易闭合,即使闭合也易复发,或者在非手术治疗中,病情加重,应进行手术治疗。病人的胃穿孔主要是暴饮暴食所致,消化道溃疡可发生在胃,也可在十二指肠,或同时发生在胃和十二指肠,又叫"复合性溃疡",溃疡可为一处,也可为多处,多处溃疡通常叫"多发性溃疡"。消化性溃疡除了药物治疗外,一般治疗、特别是饮食治疗更为重要。饮食要定时,食量要限制,切不可暴饮暴食。暴饮暴食能引起胃酸和胃蛋白酶增加,而很容易诱发胃穿孔。胃穿孔治疗不及时就可死亡。溃疡病人进食不能快,要细嚼慢咽。平时也不能过饥。粗糙、过冷、过热和刺激性大的食品如辣椒、胡椒、浓茶等要避免,同时戒烟、酒。疼痛剧烈时可进食一段时间豆浆或牛奶等,吃多餐,每天5~8次,病情好转后可改稀饭和面条,逐步回到正常饮食。


作品名称:教师如何处理学生经常发生的事 样书欣赏: 作者简介:高海英,山东省济宁市育才中学分校的中学高级教师,硕士学历。高海英老师是山东省"十一五"规划课题《构建"四维"互动"阳光大课堂"的探索与研究》课题秘书、课题组核心成员,山东省教学研究课题《生成性课程资源的开发与研究》课题主持人,其教改论文《改革课堂教学模式 打造地理高效课堂》获山东省十二届教育教学"百佳"论文评选一等奖。2009年9月被评为济宁市教育科研先进个人;2009年荣获"济宁市杏坛名师"荣誉称号;济宁市教育科研先进个人;2010年获"山东省年度教育创新人物"提名奖。 作品简介:不管是一个学校,还是一个班级,都有着人数不等的学生,每一个学生的个性、习惯和想法都一样,因此发生在学生身上的事情也会千差万别。教师面对这样的情况该采取什么样的措施才是最有效的呢?本书作者就收集了学生常见的一些问题,并附上了具体的处理原则和方法,对于教师的日常教育教学管理工作有着积极的借鉴意义和价值。 精彩导读: 1.学生的学习态度不端正如何处理 2.学生上课注意力不集中怎么处理 3.学生的学习效率不高如何提高 4.对经常不交作业的学生如何教育 5.学生厌学教师该怎样正确引导 6.怎样培养住校生的良好习惯 7.学生学习习惯缺少创新怎么指导 8.对于学生的课堂问题行为应怎样处理 9.对有考试焦虑的学生要做好心理辅导 10.建立学生自信心 11.学生缺少"主人意识"该如何培养 12.学生在课堂上不积极发言怎么办 13.学生自我管理能力不强应如何加强培养 14.对学生的合理建议要能虚心接受 15.对学生的偶发事件教师该如何妥善处理 16.如何对学生的课堂表现做出合适的评价 17.对犯错的学生要给其改正的机会 18.对学生的错误思维应注意引导 19.对想得到教师关注的学生,要多给予爱 20.教师要能为受了委屈的学生主持公道 21.对学生的无心之过可以"忽略" 22.学生有暴力倾向如何处理 23.面对边缘学生该怎样去挽救 24.对顶撞老师的学生该怎样处理 25.对上课起哄与做恶作剧的学生怎样处置 26.班里出现了非正式小团体该怎样处理 27.面对易怒学生该如何处理 28.面对学生挑衅怎么办 29.对缺乏行为规范的学生应如何引导 30.对身体有残缺的学生要给予更多关爱 31.对班里的"野孩子"要善待 32.面对单纯的学生如何维护其自尊心 33.跟有心理障碍的学生要能平等交流 34.学生有网瘾应如何应对 35.面对"网虫"学生该怎样引导其合理使用网络 36.如何唤醒学生的潜能 37.尊重学生的实践 38.对不合群的学生要尊重其人格 39.对不同类型的学生都应赏识 40.学生没有爱护公物意识应怎样教导 41.学生缺乏爱心应怎样培养 42.学生乱花钱该怎样解决 43.学生不知节俭应怎样教导 44.学生的社会责任感意识不强应怎样加强 45.学生不"爱校"应如何教育 46.对"后进生"要给更多关爱 47.对"问题"学生应宽容对待 48.对有"偷"东西问题的学生要给其留下尊严 49.学生"早恋"该怎样引导 50.学生出现了青春期心理问题如何疏导 51.怎样培养学生正确的集体荣誉感 52.批评学生也要有善意 53.对犯错误的学生批评时要讲明道理 54.学生犯错了教师要控制好情绪 55.对犯错的学生批评时要注意其情绪反应 书评:学校是一个大集体和大家庭,教师就好比父母,学生就好比孩子,都在同一个校园环境当中学习和生活。绝大部分中小学生都是未成年人,校园也是一个相对封闭独立却又与外部关系密切的环境,教师自然要担负起更多的监护责任,在校园里,学生身上发生的一些事情,教师若是能够及时处理的话,无疑会让校园更加平静和谐,学生更加平安健康;教师若是不能及时处理的话,则可能让事态朝着恶化的方向发展,影响不好。《教师如何处理学生经常发生的事》一书中,作者通过对自己的亲身经历和一些收集的具体案例进行分析,阐述在学生发生一些事情的时候,教师应该本着什么样的原则,就着什么样的心态,以什么样的模式去处理才能取得最好的效果,因此说这本书是一本教师处理应对学生各种情况的指导手册也不为过,教师们不妨好好读一读,或者这样工作会更轻松。


既然自身专业学的是艺术,那么艺术史不管考不考,都是一位艺术生必备的"硬件"。 更何况艺术史在意大利美院入学考试中是必考,艺术史的重要性不言而喻。 请点击此处输入图片描述 艺术史是意大利美院在入学考核大纲里面的基本内容。但是没有固定或者具体的考核形式,各个院校情况是不同的: 有直接考核艺术史的。 有不直接考核学生艺术史的,美院会认为美术生了解艺术史是一件很基础的事。所以入学面试可能会涉及到艺术史的一些基本信息和知识:比如自己的作品集是哪种风格的,灵感来源于哪个画家或者设计师,什么主义等等。 还有一部分院校,进行艺术史的考核是安排在的入学的意大利语测试里面。在语言的测试中使用大量艺术方面的专业词汇和历史的信息,看学生是不是具备对艺术史的基本信息和词汇的把握。 不管怎样,艺术史在入学考试中都有着不可撼动的地位。既然选择了这个专业,那就像对自己的专业充满兴趣一样去了解艺术史吧。 请点击此处输入图片描述 意大利漫画家marco maril ngo按照不同画派的风格画出了同一题材的15个不同作品,连题目都起的自带特点!今天我们就通过这样一幅漫画,来给大家总结下各绘画流派的特点和风格,希望对大家有所帮助哦! 请点击此处输入图片描述 请点击此处输入图片描述 苍蝇杀手 现实主义是一个广泛运用的艺术概念,泛指艺术对于自然的忠诚。在艺术史中,则狭义的指一场十九世纪中后期起源于法国的艺术运动,主张以准确观察为基础,表现普通民众以及他们的日常现实生活。代表作品 请点击此处输入图片描述 米勒《拾穗者》 请点击此处输入图片描述 请点击此处输入图片描述 春天一个周日早晨,塞纳河畔圣母码头,对苍蝇之谋杀 印象派在19世纪六十年代在法国兴起,抛弃了古典艺术中"绘画最重要的就是线条"的告诫,着重于展现光影的改变而否定轮廓。代表作品 请点击此处输入图片描述 莫奈 《日出·印象》 请点击此处输入图片描述 青年杀了苍蝇 野兽派是20世纪初崛起的一个现代绘画潮流。野兽派画家热衷于运用鲜艳、浓重的色彩,笔法率直而奔放。代表作品 请点击此处输入图片描述 马蒂斯《舞蹈》 请点击此处输入图片描述 迷人的花与愉悦的小苍蝇 新艺术运动是20世纪初盛行的艺术运动,主要体现在建筑和室内设计领域。它最重要的风格就是有活力、波浪形和流动的线条,特别是花卉或藤蔓等的曲线。代表作品 请点击此处输入图片描述 安东尼·高迪 圣家族大教堂 请点击此处输入图片描述 我与我的苍蝇 表现主义,是指艺术中强调表现艺术家的主观感情和自我感受,而导致对客观形态的夸张、变形乃至怪诞处理的一种思潮。主要基地是德国。代表作品 请点击此处输入图片描述 基希纳 《街道》 请点击此处输入图片描述 拿苍蝇拍男人的肖像 立体派是20世纪初在法国兴起的艺术流派,代人物是毕加索和布拉克。正如漫画中展现的一样,它的典型特征就是将事物还原成一个个立方体来表现。代表作品 请点击此处输入图片描述 毕加索 《弹曼陀琴的少女》 请点击此处输入图片描述 被猎杀的苍蝇之动态 发源于意大利的艺术思潮,强调对科技、工业化等元素的表现。苍蝇拍挥舞时的一系列痕迹都定格在画作上,体现了未来主义表现运动轨迹的特点。代表作品 请点击此处输入图片描述 贾科莫·巴拉 《摩托车的速度》 请点击此处输入图片描述 猎杀苍蝇的研究 抽象主义是一种风格形式,和"具像艺术"相对。它抛弃了对外在物的再现,纯粹运用线条,色彩等基本要素。代表作品 请点击此处输入图片描述 蒙德里安 《红、黄、蓝的构成》 请点击此处输入图片描述 嗡~嗡 达达主义是一种无政府主义的艺术运动,主要特征包括: 追求清醒的非理性状态、拒绝约定俗成的艺术标准、幻灭感、愤世嫉俗、追求无意、偶然和随兴而做的境界等等。代表作品 请点击此处输入图片描述 杜尚 《泉》 请点击此处输入图片描述 红色苍蝇 映射小男人 至上主义是俄罗斯的一个抽象绘画流派。它的风格可以参考创始人马列维奇的一个非常、非常、非常、让人、觉得、无言以对的作品-白色底上的黑色方块。代表作品 请点击此处输入图片描述 马列维奇 《白底上的黑色方块》 请点击此处输入图片描述 不安的苍蝇 形而上主义紧随未来主义,但两者有着截然不同的艺术主张。当未来主义歌颂机器文明的科技成就,极力否定过去时,形而上派则怀念意大利古典艺术成就,追求绘画的哲学意味。代表作品 请点击此处输入图片描述 乔治·德·基里科 《一条街上的忧郁和神秘》 请点击此处输入图片描述 有苍蝇的风景与着火的桌子 超现实主义是起源于法国,盛行于1920年代的艺术流派,以潜意识和超越现实的梦幻为创造源泉。代表作品 请点击此处输入图片描述 达利 《永恒的记忆》 请点击此处输入图片描述 闪亮黑和苍蝇 行动画派是二十世纪四十年代中期出现在纽约的画派,也称抽象表现主义。强调创作的自发性,随机和无意识。 代表作品 波洛克作品 请点击此处输入图片描述 请点击此处输入图片描述 好吧 波普艺术是1950年代发源在英国,于美国兴起的艺术运动。长久以来,包括报纸的插图、流行音乐、广告、漫画、侦探小说,这些能够以粗浅的形式和恶俗趣味赢得普通人欢心的大众文化。代表作品 请点击此处输入图片描述 安迪·沃霍尔作品 请点击此处输入图片描述 人与苍蝇 极简主义是一种简化到极致的抽象艺术流派。主张将最原初的物体自身或形式展示于观者面前。


2018年,区块链可谓是大红大紫,无论是科技圈还是金融圈,都被区块链刷了屏。作为普通的吃瓜群众,一定会被区块链的各种高端概念搞得晕头转向,加密技术、去中心化、不可篡改、算力等概念让大家云里雾里。其实啊,区块链并没有那么复杂,下面先让我们来看一个视频,做个初步了解吧。 点击边框调出视频工具条 区块链技术大白话 看完视频,相信大家对区块链已经有了一定了解吧,如果还是没能完全明白,那也没关系,下面让小侠通过概念的解释再来理一下思路。 一、账本 账本的概念相信大家很好理解,就是我们平时记录资金的本子或者是记录日常生活的本子,在手机普及的当下,相信很多朋友都会将一些重要的事情储存在手机的备忘录里,那么此时的备忘录也可以看成一个账本。其实区块链就是一个大账本,而区块就是指大账本中的一页。 二、中心化 要理解什么是去中心化,先要理解什么是无中心化,什么是中心化。 无中心化:你的朋友小王向你借1万元,你很慷慨的借给了他,但是过了一段时间,小王并没有还钱,于是你向他索要欠款,但是小王却说没借过你钱,又因为借钱是没有第三者在场,所以没有人帮你作证,因此你无法证明小王借过你钱。即使当时小王给你写了欠条,如果他说这是伪造的,你依然拿不到钱。所以无中心化可以理解成没有一个靠谱的人或机构能证明一件事情是否发生过。 中心化:银行就是一个中心化的金融机构,我们之所以存钱进银行,或者向银行借钱,都是因为银行有国家背书,因此我们相信他。而你的存款信息和借款信息都由银行记录在服务器中,在不发生意外的情况下,银行会很好的保存这些数据,但是如果发生意外呢,比如黑客入侵,修改了你账户的金额,又万一银行内部不诚信的员工盗窃了你的资金。那么你作为一个孤立的个体,又怎么能赢得了国家背景的银行呢?所以中心化的弊端在于,记录账本信息的权利归属于某一机构,而如果机构发生意外,那么你很可能就会失去自己的资产。 去中心化:通过对无中心化和中心化概念的阐述,想必大家已经了解了两者的缺陷。而去中心化正是解决了这一问题。那么什么是去中心化?去中心化是指每个人都具有记录信息的权利,而且所有人都可以保存信息,因此没有人可以去篡改信息。(当然,除非你能联合51%的人一起去修改信息,但是这个代价远远超过普通人可承受的范围) 三、矿工 通过之前的阐述,相信大家已经理解去中心化的强大优势了:没人可以剥夺你的资产,因为人人可以为你见证。但是去中心化也有一个缺点,那就是如果每个人都要记录所有的信息,那必然会浪费很多的时间和资源。矿工就是为解决这一问题而生。 我们对于矿工的一般理解就是挖矿的工人。而区块链世界中的矿工其实是对自己的一种戏称,就像程序员戏称自己是码农一样。在上文中提到因为我们不可能每个人都去记录所有人的账本信息,而矿工们就是记录这些信息的人。而他们的主要工作就是维护计算的机器,因为比特币和其他一些数字货币是通过计算产出的,而区块链矿工通过购买机器来产出这些比特币,同时,在比特币交易中的手续费也归矿工所有。(如果对矿工还是不太理解,那没关系,小侠会之后会专门写一篇关于矿工和挖矿的文章) 关于区块链的概念,币小侠就先讲到这儿,如果有什么不明白的地方,大家可以后台留言,小侠会尽力解答。如果觉得文章不错的话,请转发给更多朋友噢!您的关注和支持是我坚持下去的动力!


夏至 是 二十四节气 之一,也是二十四 节气 中最早被确定的一个节气。 公元前七世纪,先人采用 土圭 测日影,就确定了夏至。据《 恪遵宪度抄本 》:" 日北至,日长之至,日影短至,故曰夏至。至者,极也。 "夏至这天,太阳直射地面的位置到达一年的最北端,几乎直射 北回归线 (北纬23°26 ),是北半球各地全年白昼最长的一天,且纬度越高白 昼越长 。 天文专家称,夏至是太阳的转折点,这天过后它将走" 回头路 "。夏至过后,太阳直射点逐渐向南移动,北半球白昼开始逐渐变短。对于北回归线及其以北的地区,夏至日过后,正午太阳高度也开始逐日降低。民间有" 吃过夏至面,一天短一线 "的说法,我国唐代诗人韦应物的《 夏至避暑北池 》也曾写到" 昼晷已云极,宵漏自此长 "。 "夏至"三候 《月令七十二候集解》: 夏至 ,五月中。《韵会》曰:夏,假也,至,极也,万物于此皆假大而至极也。 初候, 鹿角解 。 鹿,形小山兽也,属阳,角支向前与黄牛一同;麋,形大泽兽也,属阴,角支向后,与水牛一同。夏至一阴生,感阴气而鹿角解。解,角退落也。冬至一阳生,麋感阳气而角解矣,是夏至阳之极,冬至阴之极也。 二候,蜩始鸣。 蜩,蝉之大而黑色者,蜣螂脱壳而成,雄者能鸣,雌者无声,今俗称 知了 是也。按蝉乃总名。鸣于夏者曰蜩,即《 庄子 》云蟪蛄不知春秋者是也。盖蟪蛄夏蝉,故不知春秋。鸣于秋者曰寒蜩,即《 楚辞 》所谓寒螿也,故《 风土记 》曰蟪蛄鸣朝,寒螿鸣夕。今秋初夕阳之际小而绿色声急疾者,俗称都了是也。故《 埤雅 》各释其义,然此物生於盛阳感阴而鸣。 三候,半夏生。 半夏,药名,居夏之半而生,故名。 "夏至"习俗 祭神祀祖 夏至时值麦收,自古以来有在此时庆祝丰收、祭祀祖先之俗,以祈求消灾年丰。因此,夏至作为节日,纳入了古代祭神礼典。《 周礼 ·春官 》载:" 以夏日至,致地方物魈。 "周代夏至祭神,意为清除荒年、饥饿和死亡。夏至日正是麦收之后,农人既感谢天赐丰收,又祈求获得"秋报"。夏至前后,有的地方举办隆重的"过夏麦",系古代"夏祭"活动的遗存。 消夏避伏 夏至日,妇女们即互相赠送折扇、脂粉等什物。《 酉阳杂俎 ·礼异 》:" 夏至日,进扇及粉脂囊,皆有辞。 ""扇",借以生风;"粉脂",以之涂抹,散体热所生浊气,防生痱子。在朝廷,"夏至"之后,皇家则拿出"冬藏夏用"的冰"消夏避伏",而且从周代始,历朝沿用,进而成为制度。 "麦粽"与"夏至饼" 江南食俗,一般有麦粽、角黍、李子、馄饨、汤面等。《 吴江县志 》:" 夏至日,作麦粽,祭先毕,则以相饷。 "不仅食" 麦粽 ",而且将" 麦粽 "作为礼物,互相馈赠。夏至日,农家还擀面为薄饼,烤熟,夹以青菜、豆荚、豆腐、及腊肉等,祭祖后食用,俗谓" 夏至饼 ",或分赠亲友。 冬至馄饨夏至面 自古以来,中国民间就有"冬至馄饨夏至面"的说法,江南一带夏至吃面是很多地区的重要习俗,民间有" 吃过夏至面,一天短一线 "的说法。南方的面条品种多,如阳春面、干汤面、肉丝面、三鲜面、过桥面及麻油凉拌面等,而北方则是打卤面和炸酱面。" 因夏至新麦已经登场,所以夏至吃面也有尝新的意思。 " "夏至"养生 夏季阳气盛于外。从夏至开始,阳极阴生,阴气居于内。 所以,在夏至后,饮食要以清泄暑热、增进食欲为目的,因此要多吃苦味食物,宜清补。 《 吕氏春秋·尽数篇 》指出:" 凡食无强厚味,无以烈味重酒。 "唐朝的孙思邈提倡人们" 常宜轻清甜淡之物,大小麦曲,粳米为佳 ",又说:" 善养生者常须少食肉,多食饭 "。在强调饮食清补的同时,勿过咸、过甜,宜多吃具有祛暑益气、生津止渴的食物。 在这里,还要向大家隆重推荐一种食材- 生姜 。有俗话说:" 饭不香,吃生姜 "、" 冬吃萝卜,夏吃姜 "、" 早上三片姜,赛过喝参汤 ",都是对生姜所具有的营养价值和医疗作用所做的精辟的概括。夏季暑热,多数人食欲不振,而生姜有利于食物的消化和吸收,对于防暑度夏有一定益处。另有" 男子不可百日无姜 "的说法。夏季万物生长,阳极阴生,心旺肾衰,因此,适量进补对男子性功能的保护和提升还是很有好处的。 夏至后,气温逐渐升高,人体出汗量也会随之增加,因此人体需水量大。对此,还可以在饮食上加以调节,如喝些绿豆汤、淡盐水等。需注意的是,绿豆汤不要多喝,更不能当水喝。属于寒凉体质和体质虚弱之人也不适宜饮用绿豆汤。 以上讲的是从饮食上注意养生保健,而在精神上也要注意调养。《周易》理论认为: 夏属火,对应五脏之心 。因此,夏至后重在养心。夏日炎炎,往往让人心烦意乱,而烦则更热,可影响人体的功能活动,从而产生许多精神方面的不良影响。俗话说:" 心静自然凉 ",因此,要善于调节,多静坐,排除心中杂念。 另外,有条件的话,清晨 打打太极拳 , 进行中医古法推拿 。对于冬病夏治、补充元气、提振阳气、提高自身的免疫力,均有较好的疗效。 "夏至"诗词鉴赏 《 竹枝词 》 【唐】刘禹锡 杨柳青青江水平, 闻郎岸上踏歌声。 东边日出西边雨, 道是无晴却有晴。


本文由【王淑焕娱乐屋】独家原创,作品未经作者本人允许,禁止抄袭转发,侵权必究。本文图片来源自网络,如果有侵权,请联系删除。王莽为什么能够得到天下拥戴?公元8年,王莽废西汉末帝刘婴,定都长安,建立新朝,至此,西汉灭亡。众所周知,新朝是处于两汉之间的一个政权,虽然从建立到灭亡仅仅存在了15年的时间,但却造成了不可忽视的影响。此外,其国君王莽一直以来都是以礼贤下士、谦恭俭让自立,上位之后,更是为了实现自己心中创造理想社会的初衷,从而推出了一系列的惠民政策,显示出了大政治家的风范,受到了广大民众的好评。实际上,在王莽建立新朝之前,天下的民心就已经倾向于他了。为什么这么说呢?虽然从其推行的政策上来看,王莽还不足以做到凝聚民心,备受百姓推崇的地步。俗话说"说的好不如做得好",那么,在推行利民政策的基础上,王莽还做了哪些事情,致使天下人对其都颇为拥戴?王莽画像其一,对灾民和贫民的救济。公元2年夏,旱灾和蝗灾在新朝的土地上频频肆虐。当时已经坐上太傅之位的王莽,带头捐出百万钱和土地30余顷,用来赈济灾民。在他的带领下,光朝中大大小小官员出手捐赠的就有230人之多。此外,他还以汉平帝的名义下诏全国:没有发生灾害的地区家中资产不足2万钱的,受灾地区家中资产不足1万钱,通通免除赋税。此外,地方官府还要拨出一部分公家土地,供百姓耕种,而且还会赠予他们生活用品和租售牲畜。赈济灾民更振奋人心的是,王莽为了控制灾情,还下令捕杀蝗虫。要知道,在古代,大多数人都认为蝗虫是神物,几乎没人敢去捕杀。王莽便是中国历史上少有的几个敢于下令捕杀蝗虫的人物之一,他除了安排人抓捕蝗虫外,还鼓励百姓也起身灭蝗,事后还可以根据捕获数量去各地政府领取赏金。蝗灾其二,对教育进行改革,大兴文教事业。公元3年,王莽下令全国兴办学校,郡级为学、县级为校、乡级为庠、最基层的为序。并且要求各级学府都必须有专业的老师执教。到这时,地方学制已经整齐划一,全国兴起了文教改革之风。次年八月,王莽修建太学、辟雍、明堂三位一体新太学的奏章得到了批准,于是在主管文教官员刘歆的主持下,十万余名学生和百姓自主投入到义务劳动中去,仅用了20余天,一座占地五万多平米、可容纳万人的新太学学府就建成了。从这件事上我们就不难看出,王莽在当时是多么的受拥戴。古代太学府其三,减酷刑。公元四年,王莽颁布新法令:如果妇女没有亲自犯法,亦或者未满八岁、已超八十岁的男性,不是犯了什么大罪的话,都需要经过诏书特批后才能逮捕。这无疑也是对弱势群体的一种人性关怀。其四,治理黄河,安置流民。在公元四年修建新太学的同时,王莽还召集了全国上下挑选出来的百余名治河专家,共同探讨治理黄河的问题。众所周知,自古以来,黄河水患对历代中原王朝来说一直都是一个隐藏的威胁,一旦黄河有异样,轻则毁屋毁田,严重的甚至能致使一国灭亡。因此,有人就认为,能治黄河者,便能治天下。古代都非常重视对黄河的治理在探讨治理黄河问题时,各方人才可谓是出尽了方案。这时桓谭对王莽说:在这些方案里边,肯定有一条是最好的,只要将这条方案选出来,交给有关部门去执行便可。同时还能吸纳流民前来做河工,政府解决他们温饱,这样不但能治理好黄河,也能解决流民问题。然而,让所有人没想到的是,王莽却没有重视这一条建议,甚至连根本的治河之事都不了了之了。王莽画像在小编看来,虽然大多数人对王莽的评价是沽名钓誉之辈,但其所施行的惠民政策的确还是给广大百姓和贵族带来了实实在在的好处,这也是天下人对其拥戴最为主要的原因。我们试着想一下,对深知社会矛盾尖锐、中央政府乌烟瘴气,贪赃枉法、百姓水深火热,并且有着一身抱负的王莽来说,虽然其心中的想法太过理想化,但不也正是这种所谓的理想,是他施以惠民政策的动力吗!


党中央、国务院对我国社会信用体系建设高度重视,多次明确要求要建立健全社会信用体系,形成以道德为支撑、产权为基础、法律为保障的社会信用制度,建立有效的信用激励和失信惩戒制度,强调各级人民政府要高度重视社会诚信和信用体系建设,通过完善制度、加强教育,努力营造诚实、自律、守信、互信的社会信用环境,使诚实守信者得到保护、作假失信者受到惩戒,为社会主义经济、政治、文化、社会的改革和发展提供良好的道德保障。上海在这方面做了许多有益探索与实践。归纳起来,形成"可借鉴可复制可操作"的经验来说,主要是弄清以下几个问题。 如何理解"诚信建设常态化" 上海市委、市政府一贯高度重视诚信建设。2012年,市委、市政府召开全市推进社会信用体系建设工作会议,发布了《关于进一步加强上海市社会信用体系建设的意见》(以下简称《意见》)和《上海市社会信用体系建设2013-2015年行动计划》(以下简称《三年行动计划》)。市人大连续两年将地方信用立法列为立法预备项目,体现了对本市社会信用体系建设的高度关注和支持。一年多来,市社会信用体系建设联席会议各成员单位积极贯彻《意见》,落实《三年行动计划》,以信用制度建设为核心,不断推动各领域信用信息记录、公开、共享和使用,各方面工作有序推进并取得了阶段性成果。本市社会信用体系建设工作得到了国家社会信用体系建设部际联席会议第9督导组的充分肯定。 上海在诚信常态化方面的具体措施 要实现诚信建设的常态化,要在以下几方面进行探索和实践。 一是要实现诚信建设制度安排的常态化。建立和完善诚信制度,是社会信用体系建设的核心,也是实现诚信建设常态化的重要保证。我们在推进社会信用体系建设过程中,一贯重视制度建设,推动形成符合发展需要和国际惯例的信用监管法规体系,牵头设计信用制度框架、标准以及政策层面的制度性安排,将诚信建设与精神文明建设各项工作紧密结合,营造和维护有序竞争的信用市场环境和诚实守信的社会环境,以联动奖惩来约束社会各主体,进一步加大失信成本,强化守信激励。通过多年的努力,已经形成了一批与信用相关的制度性安排,并持续推动制度完善和配套,规范和促进了信用信息的记录、共享、使用、保护以及信用服务行业发展。二是要实现诚信建设应用推广的常态化。应用推广是诚信建设常态化的关键。要实现"让失信者寸步难行,让守信者一路畅通",关键是坚持以解决问题为导向,在推动应用上下功夫。当前的重点就是推动公共信用信息的查询使用,以及基于公共信用信息再开发的各类信用产品的使用。按照《意见》和《三年行动计划》要求,聚焦重点领域,以政府应用为示范,以市场应用为重点,发挥信用服务机构的专业优势,不断加大市信用平台应用推广力度,积极推动信用产品使用。三是要实现诚信建设宣传教育的常态化。围绕"信用与政府职能"、"信用与百姓生活"、"信用关于市场环境"、"信用与转型发展"等专题积极组织开展各类诚信宣传主题教育实践活动。每年举办"诚信活动周",每五年举办一次"诚信活动月"。开展企业信用管理、从业人员信用能力提升等培训,编写出版《上海市公务员诚信建设知识读本》,并纳入市公务员培训课程。结合交通、食品安全、窗口行业和公共场所等领域开展的专项教育和治理活动,进一步加大宣传教育力度,坚持教育为主、舆论当先,全市报、台、网整体联动,利用宣传漫画、宣传短片等形式滚动播出、反复宣传,营造文明诚信的浓厚社会氛围。在精神文明创建中强化诚信建设的力度,在文明单位社会责任报告制度中突出诚信建设要求,全国文明城区率先垂范,积极带头加强诚信建设,治理道德领域突出问题。积极传播信用管理理念和方法,大力推进"信用长三角"区域合作,总结表彰社会信用体系建设优秀成果,加强典型案例宣传,作为长三角信用合作专题组轮值方,组织落实年度区域合作重点任务,争取在公共信用信息平台对接、信息共享交换、重点应用领域信用联动监管等方面取得突破。 上海市诚信常态化建设亮点-公共信用信息服务平台效果与具体作用 公共信用信息服务平台是推进诚信建设的有效载体,也是社会信用体系建设的重要基础。我们将市公共信用信息服务平台作为本市新一轮信用体系建设的重要抓手。2013年,市政府将市信用平台建设列为年度重点工作,着力加以推动。该平台主要归集行政部门、司法部门、公用事业单位等负有公共事务职能的组织生成或掌握的与法人、自然人信用相关的登记类、资质类、监管类、违约类、判决类、执行类等信息,在加强安全管理的前提下,依法面向社会提供公共信用信息查询和比对等服务,为全社会的信用联动奖惩提供支撑。在联席会议的工作机制下,市有关部门和单位加强信息记录,梳理数据家底,于去年4月、7月和12月开展三轮数据确认工作,同步梳理政府部门、信用服务机构的数据需求,提高数据归集的针对性。2013年6月3日按计划面向政府部门开通试运行,12月31日面向信息主体(包括法人和自然人)开通查询服务,自贸试验区服务窗口同步开通,2014年4月30日,《上海市公共信用信息目录(2014版)》正式发布。截至2014年6月,共有72家单位确认提供信息,其中,政府部门53家,司法机关1家,公共事业单位8家,社会组织10家,共计1263个信息事项,信息覆盖本市2400余万常住人口以及138万家各类法人。平台对外可供查询的法人数据约875万条,自然人数据近3亿条。 同时,市经济信息化委、市发展改革委、市信息中心积极推进平台信息应用,截至2014年6月,全市法人信用信息查询超过1.7万次,自然人信用信息查询超过350万次;共计51家政府部门421个用户开设了部门查询账户,用于满足各类管理需要。此外,同步促进领域、行业信用信息平台建设和完善,推动平台间信息共享,保障和促进了社会对公共部门、金融行业和市场信用信息的综合利用。目前面向社会的查询服务大厅已投入使用,网上服务窗口"上海诚信网"改版升级,注册会员管理、信用信息公示、短信、微信、app、客户端等服务功能陆续上线提供服务。公共信用信息平台的建设,有利于完善企业和个人信用档案和信用监督、失信惩戒,有利于实现企业和个人信用信息的共享和公开,有利于引导市民树立以守信为荣、失信为耻、无信为忧的诚信观念,养成诚实守信的品质,有利于形成公平公正有序的市场经济环境与社会环境,提高全社会诚信水平。 下一步,我们要加快市公共信用信息服务平台建设,推动自然人、法人信用信息的跨领域、跨部门共享和应用。主要是全面完成市公共信用信息服务平台(一期)建设并正式开通;深化各部门信用信息的记录和归集工作,拓展市信用平台的数据归集面,健全信息分级分类管理机制;建设和完善重点领域、行业信用信息平台,推动平台间信息共享交换,逐步实现公共信用信息、金融信用信息和社会信用信息的互动共用。 上海在推进诚信常态化建设探索新方向 下一步,上海要力争在地方立法、政府规章、部门规范性文件和标准指南等方面均取得进一步突破。主要是争取《上海市社会信用体系建设条例》立法调研取得成果;发布实施《上海市公共信用信息归集和使用管理试行办法》;各部门、各区县政府加强本领域或区域信用相关制度建设,细化落实市级规范要求,着力健全信用信息、信用产品使用和信用联动奖惩的制度性安排,增加措施刚性;逐步健全政府部门公开信用信息、使用信用报告、依托第三方开展信用评价的工作标准和制度机制。要在原有工作基础上,要求全市各部门、各区县围绕本部门、本区域的管理和发展需求,在政务、金融、公用事业、商业等领域,围绕市场监管、社会管理、公共资源分配、行政审批、风险防范等方面,进一步完善120余项制度性安排,初步形成涉及面广的信用信息记录、共享和使用机制。 未来公民的信用记录,会应用在哪些领域?如何做到让人们对诚信有敬畏?对失信有顾忌? 下一步,上海市公共信用信息服务平台将进一步发挥信用服务机构的专业作用,面向社会各类需求创新研发更多信用服务产品,在取得个人授权的前提下,推动公共信用信息在企业投融资、市场交易、个人工作和生活中的有效应用。一方面强化个人信用信息的日常应用。重点加强个人征信系统的延伸拓展,在银行信贷、人才就业、公务员招录用和评优工作、图书馆读者管理及居住证积分管理中,进一步深化、拓展个人公共信用信息核查机制,研究建立配套的信用奖惩制度。如市公务员局从今年起,在公务员评优中使用个人信用记录,并拟从明年开始应用到公务员考录用环节。另一方面探索加强特定人群信用信息管理,市司法局发布管理办法,加强对律师、公证员、司法鉴定人员、基层法律服务人员和法律援助人员的信用管理;市人力资源和社会保障局在居住证积分管理中探索将诚信指标列为加减分指标;在长宁区"四医联动"帮困人员、社区矫正人员、戒毒人员、群租和规模租赁人员以及六小场所从业人员管理中探索开展社会治理信用动态预警应用服务;


学习、考证,增加自己的知识储备,提高自己的专业技能,拓展自己的职业方向,让以后有更多的可能,让自己不再错失机遇。如果报考了健康管理师,那要如何学习呢?复习备考需牢记以下几大关键点 上课&记笔记 复习备考健康管理师考试的考生们大部分全部都是上班族,原本平常工作任务与日常生活繁杂事儿就比较多,时长也比较有限,更核心的,随着时间的流逝,大伙儿的记忆能力会有一定程度上的降低,不动手单凭大脑去记忆力,似乎是有点儿费劲的,所以提议大伙儿在上课时一定要亲自动手记笔记! 通过自学是很枯燥乏味的,听老师上课会提高你的学习兴趣,也极大的提高了学习效率。在上课时一定要 形成记笔记的好习惯 ,俗话说得好" 好记性不如烂笔头 ",足够由此可见记笔记的重要性。 记笔记是对 核心知识要点 进行系统分类整理,听完在课后就回到看一看学习笔记,重点掌握记忆力,做一次学习笔记等同于复习一次,做完再返回来了解,等同于再一次复习, 反反复复是记忆力的的关键 ,看的次数多了脑海中也就会有印象了。 贯彻落实学习规划 健康管理师考试依然有一定的难度系数的,尤其是针对非医药专业的考生们。所以 充裕的复习备考时间 是考试通过的首要条件。许多考生们在复习备考时都没有给自己确立好学习规划,也有人确立了计划方案却都没有认真贯彻落实,以至于复习了好长时间依然一团糟,随着知识要点的增加,感到内容错综复杂、思绪不清。 给大家两个方面提议: 第一步,在自学健康管理师专业知识的情况下,要 掌握该科目的考试内容,分清主次 ,给自己量身定制一个 学习规划 。 其次,要估算复习备考需用的时长, 一整天用多少时长去学习 ,这些是非常核心的。初期大伙儿可能估算的时长不是很准确,你可以按照自身的实践性后期做适当调整,充分保证学习规划可以完整实施! 创建免打扰模式的学习环境 现在是互联网时代,这针对大伙儿来讲许多情况下是优点和缺点参半的。我们在自学之中在所难免使用手机或电脑,一定要控制住自身,不可以打开qq微信类似的社交软件,也不可以打开一切娱乐性app软件,最大限度的减少互联网影响。提议大伙儿 每日开始之前主动清理桌面 ,把能影响你的东西都收起来。尤其是游戏爱好者,一定要管好自己的手和心,学习时间千万不能耽误。 除主动性以外,学习环境也很重要,一个 清静的学习气氛 会让你不自主性地去学习。提议全部考生们都给自己创建一个免打扰模式的室内环境,如此一来能够合理有效的可以拒绝浮躁,抗拒影响,按照自身的复习备考计划方案踏踏实实的自学。


相机的用途多种多样自从摄影艺术术产生之计,随着时代的发展照相机等一些摄影器材也变得越来越多样化,它们的作用与用途也不应相同。今天合肥食品摄影小编就为大家介绍一下各种摄影器材。 一、aps系统 全称为advanced photography system 翻译过来称"先进摄影系统"由美国柯达公司提出,联合富士、佳能、尼康、美能达、奥林巴斯等公司合作开发的先进的胶卷、相机、冲印系统,于96年上市,应用了许多新技术。aps胶卷规格小,宽度为24mm(135胶卷为36mm),每个画幅一侧有2个小孔,用以精确控制画面在底片上的位置,由于胶卷越小放大后清晰度月底,这种小胶卷一般只局限于业余者使用,画幅规格多样,可选择三种格式,(1)c规格 classic又称标准规格16.7mm*25.1mm (2)h规格16.7mm*30.2mm (3)p规格 10.1mm*30.2mm 采用特殊片基(软聚乙烯、环烷酸盐(a-pen)比普通的胶卷醋酸纤维片基薄30%,强度更高。平整性、耐磨性更好,注有磁性层,可记录拍摄参数。 aps相机的特点 体积更小,重量更小,重量更轻,镜头焦距短,装胶卷简单,不许拉片头,不会出现未装好胶卷浪费表情,中途可随时换卷,已拍一半的胶卷在装入会自动送到未拍的位置,未拍完打不开后盖,彩扩可在相片后背而打印时间,胶卷号,祝辞等。冲洗后胶卷仍保存在暗盒里,缺点:不以方达成大尺寸的相片,在欧洲流行,国内推广不够,不普及,美不倒没有地方冲洗价格昂贵。 二、135系统 是目前最庞大、规格品种最多、最完善、技术最先进、最普及的系统,按取景方式可分为旁轴取景式(联动测距式)和单镜头反光式(single lens reflex)简单 slr旁轴取景式 镜头与取景器分别为两个独立的光学系统,存在完善镜头与取景器取经范围不一致,近摄时尤为明显,但在现代高级旁轴照相机已有较大的改进,对焦时多余用双影式,使用不同焦距镜头,有的相机还要换取景器,现代高级旁轴照相机多配备了同步取景器,可根据镜头不同的焦距变换取景范围,由于没有反光镜镜箱,镜后距设计不受限制,可安排在最佳位置,方便使用对称式镜头结构,利于消除像差,获得较高的成像质量,受测距精度不高限制,旁轴取景相机不能使用长焦镜头,大多在90mm一下,但广角镜头优势明显,设计容易,成像质量普遍高于同规格单反相机镜头,旁轴取景著名品牌有号称相机之王的德国徕卡,身价昂贵,成像质量优异,机械质量坚固可靠,据说二战时士兵曾用它敲核桃,但其使用起来不如日本相机好用,打他每一家都是用手工制作,各具特性,更像是艺术品,还有日本与德国合作生产的康泰克斯g系列,镜头分数在4分以上,还有柯尼卡巧思系列康泰克斯t3,美能达tc-1,理光gr-1s都是高档旁轴取景相机,在单反相机风靡世界的今天,旁轴取景器相机以其小桥情,几乎无声的快门,优异的成像质量越来越受到人们的喜爱。 三、大画幅相机也称座机,主要品牌有星座、骑士、林哈夫、仙娜等,这类相机有前后两块板,分别安装镜头和底片,中间用皮腔连接,通过下边的导轨将两块板固定,两块板各自可以前后、左右移动,甚至旋转,因此,这类相机可控性非常好,可以利用移轴控制透视、控制景深。由于底片面积大,可达4*5、8*10英寸,因而可放大巨幅照片,清晰度高、缺点是体积庞大,笨重,主要用于建筑、风光、广告摄影领域,配套镜头主要由德国罗敦斯登-施耐德,日本的富士龙等,成像质量优异。以广角至标头多,远射镜头因焦距锅厂制造难度大而较少。 这里顺便讲一下,现在市场上的大量低价傻瓜相机,也属于旁轴取景器相机,当成像质量不高,但大多采用两组三片的柯克型简单镜头结构,有不少镜头用树脂材料制造,受环境影响大,且机械质量不够可靠,耐用性差,故障率高,建议购买时谨慎挑选。傻瓜相机也可以分为许多档次,前面讲的高级旁轴照相机是最高档的,有很多自动功能,下来就是高档边角傻瓜相机,带有可伸缩的变焦镜头,带有自动对焦和自动曝光功能,价格一般在墙元以上,这类相机一般成像质量不错,且小桥轻便,操作简单,缺点是镜头孔径小,内置闪光灯指数小,在暗环境下拍摄困难,通常需用价格较较高的高感光度胶卷。 在低以当时有自动对焦式自曝光的有定角镜头的傻瓜相机,与其以前所讲的情况相似,只是镜头是定焦镜头,这类型及价格在300-1000元。


《小学低年级学生阅读兴趣的培养》课题开题报告 一、 课题研究的目的、意义。 "小学低年级学生阅读兴趣的培养研究与实践",旨在通过调查分析低段小学生缺乏课外阅读兴趣的原因,探索培养小学生课外阅读兴趣的方法,加强对低段小学生阅读的指导。它的主要意义是探索新形势、新课程标准下的培养小学生课外阅读兴趣的策略,对今后的阅读开展具有指导意义,从而提高课外阅读的实效性,增强学生的语文综合素养,为我校小学生的健康成长打下坚实的基础。 当前小学生的课外阅读主要存在以下问题:1、阅读面较为狭窄,主要是漫画书和儿童故事书及学习辅助类书籍较多,内容比较单一。2、阅读方式单一,主要以书面阅读为主。3、阅读量少,许多学生每天没有固定的阅读时间。这些因素,都制约了小学生的自我发展,而世界各国都在加快教育改革的步伐,尤其重视学生的课外阅读,力求使读书从知识积累过程转变为科学的研究过程,以培养社会所需要的高素质人才。所以,在小学生中有必要开展以培养学生阅读能力为主的研究。 我们的课题就是适应新时代的教育需要,根据我校的现有资源及学生的实际情况、年龄特点,从学科教学、阅读课及日常学习中抓起,重视学生良好阅读习惯的培养,提高他们捕捉信息、获取信息和运用信息的能力,从而提高他们的综合素质。开展"小学低年级学生阅读兴趣的培养的研究"是符合现代教育培养人才的基本要求,有助于学生的学习和成长,这一研究,具有理论价值和实践意义,既是学校教学改革的重要途径,又是学生个人发展的需要。 二、 国内外研究现状,水平和发展趋势。 近年来随着电子产品的更新换代,到处可以见到人们不是在看电视、电脑就是打游戏或玩手机,根本看不到有几个人在读书。更别提经受不住诱惑的小学生。阅读在我国人民生活中的位置远远被落于后面了。数据显示,中国人的读书量只是其他国家的几分之一。到2008年中国人均读书4.72本,日本人均年读书17本,美国人均年读书21册。中央电视台少儿频道的公益广告都强调"一起阅读吧",这些都充分说明,如何拯救阅读已经成为了一项重大的问题。 目前,国内外都很重视儿童阅读教育和研究。美国前总统克林顿在1998年10月签署了阅读卓越法案,超过50万名孩子从1999会计年度中拨给的2亿6千万美元中受惠,美国的儿童每天有一个小时在阅读作业室工作。早在1995年4月,意大利教育部长就宣布了一个"促进学生阅读计划"。台湾从2000年8月到2003年8月在全岛实施儿童阅读计划。徐州徐冬梅等开展的《亲近母语》课题,浙江教育学院汪潮等对"小学生课外阅读现状"进行了调查与思考,温州实验小学龚爱敏老师也对课外阅读作过有益尝试。薛瑞平的《心平气和的一年级》、《我们二年级了》,「美」吉姆·崔利斯的《朗读手册》等书籍也都为本课题的研究提供了很大的参考价值与借鉴意义。 著名语言学家吕叔湘先生在谈到课外阅读的作用时曾说:"同志们可以回忆自己的学习过程,得之于老师课堂上讲的占多少,得之于课外阅读启的占多少。我想自己大概是三七开吧,也就是说,百分之七十是得之于课外阅读。"课内的功效占30%,课外的功效占70%,这几乎是有识之士的共识。 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》虽然明确小学阶段应完成145万字的阅读量。但在实际教学实践中,因为缺乏具体的、可以操作的有效措施,如读物的选择,实施的方法、时间、评价考查的方法等,因此很难将新课标中关于课外阅读的要求真正落到实处,特别是低年级的阅读指导。 因此,我们课题组提出《小学低年级学生阅读兴趣的培养的研究》非常有必要,具有重要的研究意义和实践价值。 三、课题研究的理论依据。 1、《语文课程标准》的基本理念 《全日制义务教育语文课程标准》中明确指出,要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。这就要求我们创设良好的氛围引导学生广泛地阅读,促使学生综合素质的提高。 2、阅读教学的认知理论 阅读教学的认知理论认为,阅读主体对于文本中的语言,只有在他的信息贮存中能够找到与文本言语具有相似性的信息组块以后,才能够进行相似匹配、相似激活,从而识别文本中的信息。因而我们应该从学生的阅读基础与需要出发,选择与推荐课外读物,让学生在阅读中享受学习的快乐,体现阅读的个性化。 3、儿童阅读心理 从言语的角度来说,阅读是一个复杂的过程,它是从看到的言语向说出的言语(大声的或无声的)过渡。在这个过渡中,不是机械地把原文说出来,而是通过内部言语,用自己的话来理解或改造原文的句子或段落,从而把原文中的意思变成读者思想。而要完成或提升这个复杂的过渡,需要丰富的阅读实践。因而,大量的阅读才能有效地促进儿童言语的发展。 四、课题研究的内容、方法。 研究内容主要包括小学低年级学生课外阅读兴趣特点研究、培养其阅读兴趣有效途径的探究、建立低年级学生课外阅读评价方案、培养书香教师、创建书香班级、书香家庭的研究等方面。 本课题采取的研究方法主要有调查研究法、实验研究法和行动研究法。 1.调查研究法:进行"小学生阅读兴趣与习惯"问卷调查,了解分析小学低年级学生的课外阅读现状,研究如何通过有效的途径培养低年级学生的课外阅读兴趣,养成良好的阅读习惯。 2.实验研究法:选取研究基地的若干班级设置对照实验,研究小学生课外阅读兴趣及阅读能力的提高等问题。 3.行动研究法:选定本学校作为本课题的研究基地,深入班级,与教师一起进行培养低年级学生课外阅读兴趣的有效途径的实践与创新,研究小学低年级学生课外阅读兴趣培养的系列实践与理论问题。 五、课题研究工作步骤。 第一阶段为2015年7月至2015年9月。这一段是确定课题,确定课题组成员,设计研究方案和确定试验班级(本校一二年级学生),学习各种现代教学理念,学习领悟新课标的精髓。向课题规划指导小组申报立项, 第二阶段为2015年9月至2016年5月,这一段是具体实验阶段。首先,根据研究方案开展实验工作。其次,开展课题研究,定期调查、测试,尝试评价假设方案,及时进行反思,调整评价预设指标,做好经验总结,并整理收集各种有关资料。最后,搜集实验中积累的资料,从中总结经验、寻找规律,寻找最科学的评价体系和指标。 第三阶段为2016年5月至2016年7月,此阶段是课题组全面总结课题研究情况,撰写结题报告阶段。 六、预期成果与成果形式。 (一)预期成果 我希望通过我们的实践和努力,初步探索出对语文阅读教学有激励作用的评价方式和相关指标体系,调动教师指导阅读的热情,激发学生的阅读兴趣,培养学生终身读书的能力,真正落实语文课程标准的阅读要求。 (二)成果形式 1、课题研究方案、论文; 2、编写本校一二年级学生课外阅读书目; 3、阶段性的总结,反思。 七、现有基础。 1、我校学生素质参差不齐,绝大多数学生都是出自农村家庭缺少图书资源,因此培养学生良好阅读习惯的困难比较大。 2、学校部分图书比较陈旧,学生的阅读面可能会受限。 3、与部分家长的配合有一定难度,因为部分家长对培养学生的阅读能力的重要性认识不够,个别家庭没有经济能力提供课外书籍。


西工大在《科学》杂志同一期发表三篇论文。供图 据了解,这一研究在国际上首次对反刍动物基因组进行了系统分析研究,揭示了反刍动物部分重要特性的基因密码。其中,西工大为两篇论文的第一完成单位、另一篇论文的第二完成单位。这标志着西工大在生态与环境保护领域基础研究取得了重大进展。 三篇论文中的旗舰论文large-scale r minant genome seq encing provides insights into their evol tion and distinct traits,基于大数据分析计算和基因组测序等技术,对44个反刍动物的基因组进行了测序、组装和全基因比较分析,覆盖了反刍亚目的全部6个科和一半以上的属,厘清了关于反刍动物系统发育进化的长久争议,幷构建了目前可信度最高的反刍动物物种进化树。同时,研究通过深入探讨反刍动物的适应演化机制,反映了反刍动物对复杂环境、食物的适应能力,幷为未来反刍动物乃至哺乳动物和人类健康的研究提供了珍贵的数据和参考。 基于以上旗舰论文,项目组结合转录组数据、功能实验,进一步对反刍动物角的进化和驯鹿极地适应性的遗传机制进行了解释。 研究长文biological adaptations in the arctic cervid,the reindeer(rangifer tarand s),通过比较基因组学和进化基因组分析的手段,发现驯鹿维生素d代谢通路中的两个关键基因受到了强烈的自然选择,这可能使得驯鹿对钙离子的吸收能力大大增强。同时,驯鹿的节律通路中的核心调控基因发生了特异性突变,使之与另一个节律核心基因无法结合,导致驯鹿丧失了昼夜节律,从而能适应北极极昼和极夜的光照环境。研究还从基因层面解释了雌性驯鹿长角和驯鹿温顺的原因。该研究为解决人类部分健康问题提供了解决线索,如维生素d对钙沉积的影响,以及生物钟的调控对治疗人类睡眠障碍的提示等。 研究长文genetic basis of r minant headgear and rapid antler regeneration解析了反刍动物角的起源与遗传进化机制,幷发现鹿茸组织和人骨癌组织具有更高的基因表达相关性,同时一些原癌基因和抑癌基因在鹿科动物中受到了强烈的自然选择,这可能与其极低的癌症发生率相关。该研究为未来通过基因编辑手段培育无角牛、羊优良品种提供参考靶点,幷能够为人类再生医学及癌症相关研究提供重要借鉴。


剖腹产和顺产有什么区别?对宝宝的影响又有什么不同,你都知道吗对于备孕以及在孕期或者是生产过的女性来说,应该都知道现在的分娩方式分为两种,一种是剖腹产,一种是顺产,这两种在本质上也有着较大的区别。大多数人都知道剖腹产的危害比顺产是要大一些的,而在前些年当中去医院里生产时,医生还会建议你选择剖腹产,但近几年医生却鼓励孕妇进行顺产来分娩了,这是怎么一回事呢?我们一起来分析一下吧。一、剖腹产与顺产的区别?首先,顺产是一种自然的生理过程,它是由产力,产道和胎儿三个因素均正常且能互相适应,胎儿经阴道自然分娩的方式将宝宝给生产出来的,生产完之后,除了特殊情况需要侧切之外对身体并不会产生什么影响。而且顺产与剖腹产的疼痛感也是不同的,顺产时,你会感受到强烈的宫缩阵痛让你有种快要坚持不下去的感觉,但剖腹产却是在手术之后开始疼痛,等麻药的药效过去之后你会感受到强烈的疼痛感。而且剖腹产在做完手术之后,肚子上还会留下一道长长的疤痕,对于爱美的女士来说也是非常影响美观的。而且从传统意义上来说,剖腹产属于手术,并不是自然分娩宝宝的正常过程,还需要借助其他人力来进行完成。剖腹产除了会给人体带了一条长长的疤痕之外,还有可能威胁到产妇的生命危险。如麻醉意外,术中或术后出血,败血症等都有可能引发产妇死亡,所以这也是比较危险的一项手术。二、对宝宝有什么影响?顺产的宝宝虽然在刚生下来时看起来可能会比较"丑",但过几天就好了,这是因为经过产道的挤压而导致小宝宝的头部变的比剖腹产的宝宝要长一些。而且顺产生出来的小宝宝免疫力相对较强一些,身体也更加健康。而剖腹产的孩子因为他们没有经过产道的挤压就分娩出来了,所以免疫力相对会较差一些,而且顺产是准妈妈与宝宝共同努力来完成的一个过程,剖腹产并没有那么强烈的感觉,所以有传言说剖腹产的孩子和妈妈的感情没有顺产的孩子与妈妈的感情好,不过,这种说法到底有没有根据就不得而知了。看完以上两种分析,你知道医生为什么建议顺产而不是鼓励你剖腹产了吗?当然,对于产妇来说还有最重要的一个原因,剖腹产与顺产花费也是有所不同的,所以如果身体条件允许的话,尽量还是选择顺产吧。祝好孕!


统计表明,a型血的人,患胃癌和胰腺癌的风险更高。如果你恰好就是a型血,看到这个结论也不必紧张,这只是统计数据,目前还没有令人信服的科学证据呢。 血型与性格总是一些小女生津津乐道的话题,比如说a型的人理性认真,o型的人乐观豁达,据说这个最早是1927年日本的古川竹二教授提出来的,甚至影响到日本陆军的建设。但热爱科学的死理性派都会对此呲之以鼻,斥之为胡说,没有科学根据。 是的,血型与性格一说没有科学根据。 但是,血型可能跟你的患癌风险相关,你相信吗? 来看看相关的科学研究。 胃癌 1987年日本的一项研究将1233名胃癌患者与2200名良性胃肠疾病的患者相比,发现a型血的人患胃癌的比例明显升高。1990年台湾的一项研究将胃癌患者与健康人相比较,发现a型血的人患胃癌的风险为非a型血的1.61倍。1992年一项研究发现,a型血且有家族史的人患胃癌风险明显高于其他血型有家族史的。最大型的一项研究来自于瑞典。他们收集比较了超过1百万的捐血者,跟踪35年,最终发现a型血的人患胃癌的风险是其他血型人的1.2倍。同时发现o型血的人胃癌风险降低,但他们的胃溃疡风险升高。2012年上海的一项研究再次证实这一点。他们比较超过5万人,发现a型血的人患胃癌风险为非a型血人的1.34倍,而o型血的人风险降低为0.8倍。 胰腺癌 胰腺癌也被发现与a型血相关。1960年英国的一项研究发现胰腺癌患者中a型血的比例明显增高。他们推测可能是因为a型血的人更容易得糖尿病,而糖尿病是胰腺癌的危险因素之一。1991年法国的一个研究收集6个国家的胰腺癌患者数据,排除年龄性别和其他因素,发现a型血胰腺癌风险为其他血型的1.52倍。1996年东欧的一项研究再次证实a型血的人患胰腺癌的风险为其他血型人的2.7倍。而o型血的人又一次值得欢欣鼓舞,他们的风险只有其他血型的0.25倍。2013年,中国,美国,德国的研究均证实了这一点。其中上海的研究更是将a型血胰腺癌风险提高到1.6倍。有趣的是韩国的研究发现所有非o型血的人胰腺癌风险均是o型血的1.29倍。o型血再次表现出保护作用,不但风险降低,患上这两个癌症后的生存率也比其他血型的人升高。 那怎样解释这种现象呢? 最近几年,相关的研究开始提供了一些可能的科学解释。 血细胞变成成熟细胞之前要经过血细胞前体细胞这个阶段。而这个阶段的细胞会分泌一些肿瘤抗原或者肿瘤标记物。而大多数这种抗原都是类a血型抗原。胃黏膜细胞表面也大量表达这种类a血型抗原,专业名称叫做a-like thompsen-friedenreich抗原。因此a型血的人因为天然存在这种抗原,所以缺乏或者有相对较弱的抗这种抗原的免疫反应。这部分能解释为何a型血的人癌症风险升高,尤其是胃癌。而o型血的人因为血细胞表面缺乏a抗原决定簇,因此体内有高浓度的抗这种抗原的抗体,免疫反应强烈。换句话说就是a型血的人更加能够容忍此种抗原的存在,而o型血的人有高于他人的警戒能力,所以o型血不容易患癌,但自我免疫疾病风险增加。这些观察到的现象提示有可能在人体所有组织中都存在类a型血细胞抗原,通常不激活免疫反应。但一旦出现自我免疫反应或者针对肿瘤细胞的免疫,这种抗原就将激活免疫反应,而此时a型血的人因为缺乏抗a抗体,因此比起o型血更加能容忍癌细胞的存在,但不太会象o型血那样攻击自身的细胞引发自体免疫疾病。 另一种可能的解释是胃癌粘膜细胞变成癌细胞的漫长过程中,会出现abo基因的突变,而这种突变会导致大量产生a抗原.而b型或o型血的人本身体内就会产生攻击类a的抗体,因此抑制了癌症细胞生长。 另外还有多种假说,比如p53基因突变说等等。 但目前为止,还没有能让所有人信服的科学证据。还有待进一步的科研探索。 那如果你是a型血,看了这个文章,要不要担心害怕呢? 不用,这只是统计学上的数据,并不能用来指导生活。要预防胃癌胰腺癌,所能做的和o型血的人一样,就是:戒烟。保证足量蔬菜水果。低盐饮食。少吃腌制熏烤食物。保持正常体重,定期体检,规律锻炼。


强迫症是一种十分多见的心理疾病了,困扰到了很多的朋友,侵害到了患者的身心健康,此病的出现带来的危害相当的严重,朋友们需要将强迫症带来的危害认识透彻才行,那么强迫症究竟会带来什么样的危害呢,往下看来了解一下吧。 强迫症的危害: 1、阻碍强迫症患者的人格发展,由于强迫症患者大多数属于中等严重程度、生活品质较差,加上长时间生病、长期低自尊、缺乏人际社交活动等众多因素影响,患者对于自己的看法、情绪控制与行为模式也逐渐受影响。 2、影响强迫症患者的经济状况,研究显示,强迫症患者在精神科的临床花费比抑郁症还大,其原因是与两组不同疾病患者临床特点、疾病知识和就医途径相关。强迫症发作期表现与间歇期表现不够明显,症状经常受到心理因素的影响而时好时坏,所以治疗往往不够及时而延误病情。或者患者由于之前的治疗效果不佳而缺乏信心,导致治疗允从性差,从而易于慢性化,加重了患者的疾病负担。 3、影响强迫症患者的生活质量,首先,强迫症患者会花费大量的时间去阻止强迫症带来的焦虑、恐惧的感受,所以对日常生活和学习造成很大的障碍,甚至睡眠和身体的健康状态都在不断下降。强迫症患者以为这个病会比其他病难治,还有自己被症状折磨的已经不行了,跟别人说,却得不到相应的理解和支持。在这样的双重打击下,直接影响了强迫症患者的自尊心,从而导致其心理健康的加重。最后,由于生理和心理状态的下降,使强迫症患者不愿意去进行一些社交活动。 预防强迫症的办法: 1、从小培养良好的个性。研究发现,强迫症患者患病前个性特征与治疗效果显著相关。凡病前人格良好,无强迫人格特点者,治疗效果较佳。而病前具有强迫人格特点者则治疗难度相对大。因此,从小注意个性的培养是十分必要的。不要给予过多、过于刻板的要求,对于预防强迫症的发生有很大帮助,特别是父母本人有个性不良者更应注意。 2、家庭教育和社会环境的影响也很重要。特别是强迫个性的父母对患者的潜移默化的影响。父母不要给予孩子过多、过于刻板的要求,对于预防强迫症的发生有很大帮助,特别是父母本人有个性不良者更应注意。多参加集体性活动及文体活动,多从事有理想有兴趣的工作,培养生活中的爱好,以建立新的兴奋点去抑制病态的兴奋点。采取顺应自然的态度。 3、有强迫思维时不要对抗或用相反的想法去"中和",要带着"不安"去做应该做的事。有强迫动作时,要理解这是违背自然的过度反应形式,要逐步减少这类动作反应直到和正常人一样。坚持练习,必然有益。 生活当中患上强迫症的人较多,此病具有十分严重的危害性,影响到了患者的生活,因此朋友们需要多多了解强迫症的知识,特别是要正确的了解强迫症的诱发因素才可以,到底会有哪些因素引发强迫症的出现呢,接下来为大家介绍一下吧。 强迫症的病因: 强迫性神经症(简称强迫症)。是以反复的持久的强迫观念或和强迫动作为主要症状。这些症状出于病人内心的,但不被体验和自愿产生,而是病人不愿意想的。明知是不合理,但不能摆脱,使病人感到痛苦,与其本人的人格格格不入。 病因未明,遗传因素、强迫性性格特征及心理社会因素均在强迫症发病中起作用。遗传因素,患者近亲中的同病患率高于一般居民。如患者父母中本症的患病率为5~7%。双生子调查结果也支持强迫症与遗传有关。性格特征,13强迫症患者病前具有一定程度的强迫人格,其同胞、父母及子女也多有强迫性人格特点。其特征为拘谨、犹豫、节俭、谨慎细心、过份注意细节、好思索、要求十全十美,但又过于刻板和缺乏灵活性等。精神因素,上海调查资料中35%患者病前有精神因素。凡能造成长期思想紧张、焦虑不安的社会心理因素或带来沉重精神打击的意外事故均是强迫症的诱发因素。 在强迫症的发生中,社会心理因素是不可忽视的致病因素之一。当躯体健康不佳或长期心身疲劳时,均可促进具有强迫性格者出现强迫症。关于发病机理也有不同解释;巴甫洛夫学派认为在强烈情感体验影响下,大脑皮质兴奋或抑制过程过度紧张或相互冲突形成孤立的病理惰性兴奋灶,是强迫观念的病理生理基础。心理动力学派认为强迫症状来源于被压抑的攻击性冲动或"性欲望"。有人用学习理论解释强迫观念是激发焦虑的刺激和该观念间建立条件联系的结果。关于扣带回活动过度可能与强迫症的发生有关的说法,尚缺少扣带回的结构或功能改变的直接证据。 强迫症的治疗: 一、选择一种适合自己的治疗方法。我相信强迫症患者朋友已经看过了很多治疗方法,无论是森田疗法也好、醒悟疗法也好,但是坚持实践下去的却很少。到最后只能是不了了之,继续沉陷到强迫症带来的痛苦中。其实,无论是什么疗法,其根本还是实践。曾经有强迫症患者说,森田疗法不适合治疗强迫症,因为森田疗法对实践的要求过高。道理是这么说,但是要想治疗强迫症,还是要实践,而且要坚持带着痛苦去实践。 二、相信自己的治疗老师。这一点是最重要的,强迫症患者由于意志力比较薄弱,在经不住强迫症带来的痛苦的时候,就容易产生挫折感和失落感,对自己失望对、治疗失望是常发生的事情。其实大家可以发现,如今在国内比较知名的强迫症治疗专家,要么拥有专业的心理治疗知识,要么就是从强迫症中领悟,在和强迫症斗争多年后总结出自己的经验,发明了一种新的治疗方法。他们最了解强迫症患者的痛苦,当然也希望帮助强迫症患者走出困境。有些强迫症治疗老师已经把治疗强迫症当成了毕生的事业去做,如果你选择了他们就应该去信任他们。


对在校师弟师妹的真诚建议 一个有高等学历的人,其职业生涯的规划一般是走向了社会,尤其是在稳定个稳定工作之后才开始。在第一个工作稳定时,可能会想我以后怎么办,满意该工作,就会想下一个职位即发展方向是什么,我要学什么,提高什么,职业生涯就开始了...;也可能在从事第一个稳定工作一段时间后,觉的自己不喜欢,或者该地区的环境不喜欢,或者该单位的环境不适应,也会换工作,但这时,可能就得掂量一下,是仅仅换个环境、单位,还是换职业。如果仅仅换个环境,前一个单位工作经验是有用的,可能决定你的薪水起点会高些(当然你前一个工作年限是有一年以上的条件才有可能)。如果是换职业,你还是一个新人,找工作有点难度(只要你年轻不超过30岁,难度不大,30岁有难度了,35岁要换职业就象让穷人去北京买一套商品房的难度,要自己创业35岁是个好年龄),薪水要从很低起点开始。显然换职业的决定不太容易做出,因为薪水荷包会扁。在现实社会中,有不少人到40岁了,仍在换职业,或者对自己从事的职业表现出厌恶。可想而知这样的人很难晋级,不喜欢一般就不会用心做好,能力提高就受限,崭露头角就难,大家不要相信不断晋进的人多是仅仅会拍上级或会送礼的人,其实能力相对优秀是不断晋进最主要方式,其他的是辅助方式。好了不谈晋级谈人生,一个踏上社会十余年,靠某个职业谋生养家,但同时有非常厌恶从事的职业,他不悲哀吗?好了他个性很强,非要找个喜欢的职业就从20余岁毕业开始一直在换职业到40岁还没有找到可心职业,他不可怜吗? 以上的讲就是职业生涯的悲剧,其实这样的悲剧在大学时代可能就开始埋藏了。面对未来职业生涯,可能需要培养什么,在大学时代就开始,可能是求学期间要思考与行动的事项。先谈如何做企业和事业单位的管理者: 1、 到企业和行政机关工作,做出色的管理人员 企业和行政机关最需要的是什么?会对具体事物实际操作的人,能团结他人,有情商的人。 我在跨过企业任管理人员时,去一些中国名牌大学招聘大学生和研究生,我们对学习特好的人,会特别观察他接人待物的能力,如果孤僻一般不会录用,当然学习普通又孤僻的就更不会要了。 什么是会对具体事物实际操作的人,能团结他人,有情商的人哪? 会把一件事展开成一个具体落实实施计划的人,做任何事,你会从事前需要什么便宜的资源,如何组织与获取这些资源,在实施计划中不仅仅知道正常时如何办,还要预想会出现哪些意外,每种意外出现应对预案,在实施计划时关注有创意的有趣的和值得总结的事情,实施后如何收尾与总结,并主动向上级及相关人通报结果。在整个事项展开与执行时能让绝大多数人理解、配合和满意。而不是在冲冲杀杀争吵中实现。 列举一件最简单事情,让你组织单位人员出去旅游,你应该如何办理那?首先你要搞清公司预算支出金额多少,同时顺便询问财务人员,旅游过程费用支出报销时,各种凭证注意事项,否则,你花了钱收到的票据不能符合财务手续,不得不去事后去补一些票据,其他人觉得你在举办过程中有钱财方面的猫腻。在明白费用总额及去的总人数时,你就知道平均每人花费。接着你就罗列出按此费用可能去的几个地方,然后调查大家想去什么地方和主要领导想去的地方(万万不可自己决定去什么地方,尤其不能不调查就按自己最想去的地方就是要去旅游的地方),通过调查得出主要去的2~3个地方,然后让领导决定具体去什么地方(在让领导决定之前,你要把这几处的优缺点梳理和分析一下,当领导在决定,要询问你自己意见时,你能有见解,同时便于领导参考),领导决定后,你要去说服哪些想去其他地方意见的人,告诉他们旅游主要是放松和寻找乐子,具体去什么地方不要太关注等等,让那些人觉得你非常关注他们的意见,你很重视他们,他们就不会计较去另外地方。在大学里经常有学生干部这样说,一件事只要60%同意就值得做,实为大谬误。做一次是60%同意,第2次又是60%,第3次是70%,合计同意率为60%×60%×70%=25%,既反对率75%,你一年下来经历数次,每一次你都是多数,可最终你是孤家寡人。所以即使是60%同意,仅仅代表可以做,并不意味可以强行执行,你要对另外40%做说服安抚的工作,让他们理解最好让他们同意。这就意味你的沟通能力的提高。去旅游地方定了,找什么车去,如何利用公司其他人的关系找到便宜而又豪华的车去,是你要费心做的,在阳光明媚太阳照耀下乘坐一部没有空调的烂车,所有人一开始就会抱怨,可是豪华车,费用又高,利用单位同去人员的社会关系可能就能解决。需要几部车那?座位数一定要多于要去人数,因为有家属去,可是你又要防止太多家属去导致费用不足,旅游质量下降,你就事前规定家属住宿和饭钱要自己事后补交,车费免,从而制约太多家属去。然后统计家属人数,你就知道座位数了。旅行过程中,安排1个年轻人,做好司机服务,水和烟等等。为防止旅游意外,要说服领导同意买保险,为本次旅游买上保险,大家认为你真细心。提前联系酒店,提前买好打折门票,提前预定吃饭点,提前把菜单与价格定好,饮料自带。晚餐略备啤酒与饮料,白酒最好没有,保证安全。这都不要提了,去的路上,事前准备一些本山等笑星vcd,或近期流行歌星vcd等播放(费用自己出了),如果本单位有唱歌好的人又好处风头,在车上鼓动大家来拉歌,车上氛围会极热烈,旅游乐趣会提前启动。说不准还有人主动说段子。路上仅仅有个别人打牌,其他人昏昏欲睡,旅游乐趣开始有折扣了。旅游最无聊的是晚上,如果你能在晚上安排一个半露天场地,大家露天卡拉ok,跳舞,啤酒和花生之类让不唱不跳的人一起闲聊。同时你要安排一下以部门为单位集体唱歌,互相赛歌。结束是安排大家集体唱大家熟知的歌"难忘今宵""常回家看看"等等,(这一切保密,仅仅几个在其中要带头的知道,例如,第一唱歌、跳舞的等。都是快开始时才告知大家)。为防止意外,准备一些常用药:防晕车、治感冒、发烧和拉肚子的、卫生棉、红汞等。最后回来算帐报销,再收带家属人的费用,原来通知要收住宿和饭钱,车费不要,实际收费时,再一次减免饭钱,仅收住宿费,他们会有意外之喜(如果收费高于原来通知的费用,你就在找骂)。费用报销完毕,出一个通报费用明细,张贴出来(只要玩的高兴略有超支关系不大,外资企业超支不可)。如果单位有内部刊物,写个短文,找几张好的旅游照片一登,本次组织活动正式结束。不过作为组织者要有心理准备,旅游过程,你是不能玩的尽心,你要跑前跑后。 通过类似具体事项锻炼人,在大学里就可以做了。 上面组织旅游事项中,那里能体现其操做能力、情商和沟通能力?大家体会总结吧! 仅仅组织一次旅游就诸多啰嗦事项,即使把这些具体事项记住不漏都有难度,那组织落实就更难。如果你把上述事项用甘特图罗列,再每天确认进度,就非常容易了。什么是甘特图请用百度搜索以下看看几个实际案例就明白了。 在东部沿海地区企业常用分析问题的工具,检查表(也称点检表)、甘特图、散步图、直方图、流程分析图、qc工程图等等,难度远低于高等数学,比高中数学还要简单,可是我们目前大学里却没有这些基本的学习,甚至听都没有听说,所以大学生刚毕业,找工作困难,即使到了企业,基本上从零开始,从初期的2年来看,本科学历包含现在硕士,对企业的作用不如懂操作的懂技术的蓝领工人,所以,目前电工、钳工、木工、会开机床、会开印刷机、会开模具蓝领工人,在东部沿海地区企业他们的收入要高于普通本科学历和刚毕业的硕士。我们现在在校的学生为增加就业机会,学驾照、学打字等为同会技术的蓝领竞争,可是你开车能竞争过司机吗?不能。既然现在大学都在学死的纯理论,即便是实用学科的大学教材普遍陈旧,一般低于目前该行业先进企业水准,即使讲的方法也多通用技法泛泛而谈。大学教师出的考题一般愿意出理论性的题目,稍微同实践相近的内容,教材仅仅简单涉及,考试一般不考。可是大多数人将来是不会做教授的,而是做管理或技术人员。所以,在大学里,你所在专业的企业或行业,它们做关注什么,看看该行业或企业报纸、期刊、杂志,或同企业管理人员沟通,你就可以知道大概,你可以大学图书馆等找资料,学学实际的、实用的管理图书与技术图书。再利用暑假,以高中毕业生的身份,到行业企业做工人1~2个月,一来挣些钱,二来明白要在学校补充什么,当然这些补充基本靠自学。通过自学,又提高自己能力,你就不是死读书的人。这样你就比同龄人超前了,就业面试录取可能性增大,录取后,起步快。即到企业和机关工作,在专业上掌握更多目前实用技术方法和管理方法。是弥补目前大学教育陈旧与纯理论的不足,让你有高起点。 最后,如果你要到东部沿海地区企业工作,外语好,计算机数据库的建设与运用等应该是必须掌握的。你在学校每天用2小时学外语很有必要。不要电子游戏玩得好,又会下载、又会qq和使用msn等等,但是,在excel中利用宏的功能进行计算与数据库建设却不会,不会用powerpoint做报告。企业会认为你仅仅会玩乐却不会做成事,因为在excel中利用宏的功能进行计算与数据库建设,用powerpoint做报告在东部沿海地区企业用的非常普遍。 还有很多很多... 机会可遇不可求,能力却是可以培育与计划的。 面对已经开放的社会,机会无数,但合适人却不多。 党新民 文章引用自:blog.chinafm.org?


原文地址:关注质量成本 -瓦楞纸包装企业的利润空间的亮点作者:灵动的心 在我国瓦楞纸包装企业高速发展的时期,瓦楞纸包装行业因技术含量相对于其他行业较低,其企业利润已从高利润回归到理性的状态。那个只要设备运转,就意味源源不断的资金收入的时代随着市场的变化发生了改变,现在的瓦楞纸包装企业获利除了大规模的产品生产量外,很大一部分获利来自质量成本降低。谈到质量成本就不得不关注质量成本的内涵 。 质量成本 质量成本是指企业为了保证和提高产品质量而支出的一切费用,以及因未达到产品质量标准,不能满足用户和消费者需要而产生的一切损失。质量成本一般包括:预防成本、鉴定成本、内部损失成本和外部损失成本。具体而言,预防成本是为减少质量损失和检验费用而发生的各种费用,它包括质量管理活动费和行政费、质量改进措施费、质量教育培训费、新产品评审费及工序控制费;鉴定成本是按照质量标准对产品质量进行测试、评定和检验所发生的各项费用,包括部门行政费、材料工序成品检验费、检测设备维修费和折旧等。由于质量未达到规定标准而发生的损失分为两部分:内部损失和外部损失:内部损失是指产品出厂前的废次品损失、返修费用、停工损失和复检费等;外部损失是在产品出售后由于质量问题而造成的各种损失,如索赔损失、违约损失、退货损失等。上述概念也可用公式表示如下: 质量成本=预防成本+鉴定成本+内部损失成本+外部损失成本 质量成本的核算和分析。质量成本核算是以货币的形式综合反映企业质量管理活动的状况和成效,是企业质量成本管理的重要内容,具体包括: 1、质量成本数据的收集和统计。质量成本数据来源于记录质量成本数据的有关原始凭证,主要指发生在一个报告期内的相关质量费用。具体来说,预防成本的数据由质量管理部门及产品开发部、采购部等有关部门根据费用凭证进行统计;鉴别成本数据由质量管理部和产品开发部根据检验、试验的费用凭证进行统计;内部质量损失成本数据由质量管理部门和生产现场根据废品报告和生产返工等有关凭证统计;外部质量损失成本数据由营销中心、客户服务等部门根据客户的反馈信息进行统计。 2、质量成本的核算。企业质量成本的核算属于管理会计的范畴,应该以会计核算为主、统计核算为辅的原则进行。如果企业己经设置比较完善的质量成本科目,即:"质量成本"一级科目和"预防成本"、"鉴定成本"、"内部损失成本"、"外部损失成本"二级科目以及二级科目展开的三级科目,则也应同时设立相应的总分类台账和明细表,即:质量成本总分类台账、质量成本预防费用明细账、质量成本鉴定费用明细账、质量成本内部损失费用明细账、质量成本外部损失费用明细账。 企业在进行质量成本核算时,既要利用现代会计制度,又不能干扰企业会计系统的正常运作,要按规定的工作程序对相关的科目进行分解、还原、归集。 3、质量成本的分析。质量成本分析是通过分析质量成本的构成比例找出影响质量成本的关键因素,主要为质量改进提供信息,指出改进方向,降低产品成本。 瓦楞纸包装企业质量成本控制 为了实现利润最大化,达到有效降低成本的目的,提升企业竞争力,瓦楞纸包装企业现在已逐步开始关注质量成本的管理工作。目前大部分瓦楞纸包装企业的质量成本管理工作还停留在肤浅的层面,仅在iso9001质量体系中对不合格品的控制制定了标准规程,明确了不合格品的处理步骤和处理权限。但对整个质量成本管理起到一定的推动和促进作用。 一.质量成本项目确定 预防成本:质量工程、质量会议、质量活动、质量训练、新产品审核、供应商评估及其他项所产生成本费用。 鉴定成本:来料检验、制程检验、成品检验、检验仪器的保养与校验及折旧、破坏性实验损坏的物料、可靠性实验费用、客户处确认质量费用、委托实验、认证及其他项产生成本费用。 目 内部损失成本:报废、返工、因质量问题导致停线、复检及其他项产生成本费用。 外部损失成本:投诉处理、折让损失、逾期交货赔偿、退货处理、客户服务及其他项所产生成本费用。 二:瓦楞纸包装企业质量成本控制项目: 作为瓦楞纸包装企业来说,最重要的产品是纸板、纸箱,本行业的质量成本管理从操作上进行分析,质量成本管理主要内部成本的控制。有人把内部损失成本造成的损失形象地比喻为"矿中金山",也就是说,如果把因质量故障造成的损失有效地控制起来,并降低到最低限度,其效益好比是开采出"一座金山"。 就会大大降低企业的总成本,所获的企业效益和社会效益将是十分可观的。 内部损失成本控制: 做为质量控制,在源头处进行控制是根本所在,内部损失成本控制也不例外。在接客户订单开始,就要明确内部损失成本控制的必要性,在生产到交付过程中严格控制不良品和损耗的产生,还要配合各种主观因素,建立一个有效的测量和控制系统,在全公司范围内进行培训和监督,查明不良产生的原因,制定和实施有效纠正预防措施将内部损失降至最低。 内部损失成本控制项目: 原纸破损成本的控制 瓦线生产过程中不良和损耗成本的控制 印刷不良成本的控制 后工序不良成本的控制 运输过程损坏成本的控制 废次品处理成本的控制 订单处理不良成本控制 质量成本控制是一项系统工程,贯穿于企业活动的各个层面,进行质量成本控制应遵循pdca循环且必须形成闭环管理。在瓦楞包装这个朝阳行业中随这行业的发展,企业关注质量成本已逐步成为趋势,相信这种新的管理模式将会进一步完善瓦楞包装企业的管理,提升其利润空间。


小孩子尤其是婴幼儿正处于身体发育的关键时期,这时候家长们要注意给与孩子们科学有效的保护,而在这其中,孩子的牙齿发育是非常关键的一个环节。俗话说:牙疼不是病,疼起来要人命。确实,保护好牙齿对人的身体健康来说非常重要,而且保护牙齿要从小做起。即使是在婴幼儿时期也要如此。不少孩子会有这样的情况,奶牙还没有脱落,恒牙就长出来了,导致牙齿层次不齐,不仅影响美观,而且严重的还会影响面部的神经和发育。一方面这和孩子本身的体质有关,有的孩子可能确实恒牙发育比价早,而奶牙还没有脱落,这时候可能就要采取一定的措施,及早纠正和矫正。但是在很大程度上导致这种现象的原因和家长们的喂养方式有关系。有的家长生怕孩子磕着碰着,就连吃饭也让孩子尽可能多吃软质、流质食物。其实这样的理念是不对的,这样不仅不会保护孩子,反而对其日后的发育造成不良影响。因为奶牙的脱落虽然是一个自然过程,但是也需要锻炼,耐压并不是单纯用来装饰的,而是有其一定的作用,它是恒牙的准备阶段,因此,要适当的给孩子们喂养一些食物,让他们的奶牙得到充分的锻炼,与恒牙形成一个有效的衔接,长出一口好牙。图片均来源于网络,如有侵权请联系我们删除。


刘基,号伯温,是朱元璋夺得天下,建立明王朝的第一谋士。然而,明朝开国后,刘伯温只被封了个次一等的爵位-诚意伯。虽然他执法如山,并且在与淮西派首领李善长的争斗中占了上风,最终却被李善长的心腹、奸臣胡惟庸所害。而在这一切的背后,总有一只无形的手在主宰他的命运,直至生命的终结。 淮西派与浙东派拉开争斗序幕 朱元璋在解决了北元后,制定了一系列旨在恢复生产和生活的政策,得到了好的效果,但此时,朝廷内部的矛盾又激烈起来,大臣分成两派,以地域为区分,开始了新的争斗。这些所谓派别实际上就是老乡会。朱元璋手下最大的老乡会就是淮西集团,李善长是会长。这一集团的主要成员有李善长、郭兴、郭英、汤和,周德兴,还包括死去的常遇春等人,这些人都是朱元璋起家的班底。 李善长是朱元璋打天下的第一功臣,主要负责后勤和政务。他一直跟随朱元璋打天下,所以在建国后,朱元璋便以李善长为第一功臣,任命他为丞相。没想到的是淮西集团很快遇到了对手,那就是浙东集团,首领是朱元璋的第一谋臣刘伯温。两个集团就在朱元璋眼皮底下开始了斗争,朱元璋似乎很有兴趣,他准备看一场好戏。 刘伯温处死李彬,与李善长结怨 李善长被朱元璋引为第一功臣,于洪武三年(1370年)被封为韩国公。相比之下,刘伯温也为朱元璋打天下立下了大功,却只被封诚意伯(伯爵)。耐人寻味的是,刘伯温的俸禄也是伯爵中最低的,年俸只有240石,而李善长是4000石,是刘的十几倍。 洪武元年,两大派第一次交锋。当时的监察机构是仿照元朝建立的御史台,刘伯温是御史中丞,是言官的首领,此时的优势在刘的一边。引发矛盾的是一个叫李彬的人,此人是李善长的亲信,他由于犯法被刘伯温抓了起来,查清罪行后,刘伯温决定要杀掉他。此时正好朱元璋外出,李善长连忙去找刘伯温说情,刘伯温却软硬不吃,还将这件事向朱元璋报告。朱元璋大怒,命令立刻处死李彬。不巧,这份回复恰巧落在了李善长手里,他不敢隐瞒,但也怒不可遏。为了救自己的亲信一命,他想了一个借口。他找到刘伯温,对他说:"京城有很久不下雨了,先生熟知天文,此时不应妄杀人吧。" 李善长可谓老奸巨猾,他明知刘伯温深通天文之道,以此为借口,如刘伯温坚持要杀李彬,大可将天不下雨的责任推到刘伯温的身上,当时又没有天气预报,鬼知道什么时候下雨。然而刘伯温的回答是:"杀李彬,天必雨!"李彬就这样被杀掉了。李善长被激怒了,他开始准备自己的第一次反击。 这一次刘伯温的运气不好,过了很久也不下雨,等到朱元璋一回来,李善长积聚已久的能量爆发了出来,他煽动很多人攻击刘伯温。朱元璋是个明白人,并没有难为刘伯温。但刘伯温自己知道,这里是呆不下去了,于是在当年8月,他请假回了老家。然而刘伯温在临走之前已经布下了自己的棋子-杨宪。杨宪是刘伯温的死党,他得到了刘伯温的指示,接任御史中丞,准备对淮西集团发起反攻。 胡惟庸从幕后走到台前 杨宪也不简单,他韬光养晦,扶植高见贤等人,并利用言官的力量,不断收集李善长的黑材料,经常在朱元璋面前打小报告,说李善长无才无德,不能委以重任。朱元璋知道杨宪说这些话的目的何在,开始并未为之所动,对李善长依然十分信任,但时间长了,他也慢慢对李善长有了看法,对李善长多有指责。11月,朱元璋召回了刘伯温,并委以重任。淮西集团全面被打压,浙东集团开始占上风。 浙东集团眼看就要成为胜利者,李善长十分忧虑。于是李善长学刘伯温,给自己找了一个代言人-胡惟庸,与浙东集团进行对抗。在得到李善长的首肯后,胡惟庸成了淮西集团新的领袖。就在。浙东集团春风得意、准备一鼓作气打败淮西集团的时候,事情又发生了变化。由于刘伯温言语过于直接,很多人开始在朱元璋面前说他的坏话,朱元璋对这个足智多谋的第一谋臣也起了疑心,于是朱元璋找来刘伯温谈话。 朱元璋与刘伯温谈话玄机四伏 这一天,朱元璋单独找刘伯温谈话。朱元璋以严肃的口气问刘伯温,如果换掉李善长,谁可以做丞相?刘伯温十分警觉,马上说道:"这要陛下决定。"朱元璋接着问:"你觉得杨宪如何?"朱元璋明知杨宪是刘伯温的人,所以先提出此人来试探刘伯温。刘伯温明白这是一次异常凶险的谈话,如果稍有不慎,就会人头落地!他马上回答:"杨宪有丞相的才能,但没有丞相的器量,不可以。"朱元璋随后又问:"汪广洋如何?"汪广洋并不是淮西集团的成员,朱元璋怀疑他和刘伯温勾结,所以提出他。刘伯温则回答道;"此人很浅薄,不可以。" 朱元璋很佩服地看了刘伯温一眼,他说出了第三个人选:"胡惟庸如何?"刘伯温松了口气,说出了他一生中最准确的判断:"胡惟庸现在是一头小牛,但将来他一定会摆脱牛犁的束缚!"说完这句话,刘伯温知道考验已经过去了,但他错了,下一个问题才是致命的。朱元璋终于亮出了杀着,他用意味深长的口气说道:"我的相位只有先生能担当了。"没想到刘伯温这样回答朱元璋:"我并非不知道自己可以,但我这个人嫉恶如仇,皇上慢慢挑选吧。"末了又加上了一句话:"现在的这些人,在我看来并没有合适的。"朱元璋就此与刘伯温决裂。 第一谋士之死谁之罪 至此之后,刘伯温不再得到朱元璋的信任,他虽明白自己地位不如前,但仍然坚持在朝中为官,为浙东集团撑台。洪武三年,朱元璋亲自下书给刘伯温,对他说了这样一番话:"你年纪这么老了,应该在家陪老婆孩子,何苦在这里陪着我呢。"刘伯温只好回到了乡下。这时,浙东集团的另一干将杨宪失去了刘伯温的帮助,很快被淮西派排挤,本人也性命不保,被胡惟庸找个借口杀掉了。刘伯温明白,自己失败了,他现在唯一的愿望就是好好在家养老,度此一生。 然而胡惟庸做了丞相,并没有放过刘伯温,指使手下状告刘伯温。胡给刘伯温安的罪状是占据了一块有王气的地。于是朱元璋再次下诏处罚刘伯温,扣除了刘伯温的退休金。刘伯温明白,胡惟庸对付他的根本原因在于朱元璋,只要自己回到京城,在朱元璋的眼皮底下,让他放心,自己的性命就有保证。但这次,他错了。 洪武八年正月,刘伯温生病了,朱元璋派胡惟庸探视刘伯温,胡惟庸随身的医生给刘伯温开了药方。刘伯温吃了药后,病情越来越重,过了不久就死去了。众所周知,胡惟庸和刘伯温有仇,朱元璋也知道,却派他去探望刘伯温。而刘伯温这样有影响的人,胡惟庸是不敢随便动手的,他很有可能是得到了朱元璋的默许。无论此事是否朱元璋指使,但毫无疑问,刘伯温之死朱元璋是负有责任的。


龋齿是常见的口腔疾病,据调查超过90%的人患有龋齿。 小龋洞可能不会引起疼痛,未必会引起患者注意。较大的龋洞会因残留食物的细菌和冷、热、酸、甜食物的刺激引起牙痛。 是什么导致龋齿? 口腔中的细菌可以在牙齿表面堆积形成牙菌斑生物膜,其中的致病菌分解唾液中的糖产生酸,酸会破坏牙齿,形成龋洞。 此时龋洞需要进行充填,否则会继续被侵蚀,导致牙神经损伤甚至牙神经死亡,感染或发生脓肿。因此,牙神经损伤需要进行根管治疗。 与恒牙的牙釉质相比,乳牙的釉质是粗糙多孔的。因此,儿童比成人更容易患龋齿。 致龋菌和口腔内无害菌很相似,所以很难将其全部消除。因此,龋齿的预防尤为重要。 怎样预防龋齿? 1、营养 少吃糖(如蔗糖)能有效减少有害细菌的数量。足够的钙、磷、维生素acd能促进健康的牙釉质形成。 2、家庭口腔卫生 刷牙有助于减少牙菌斑对牙釉质的损害,使用牙线能有效去除邻面的牙菌斑。如果饭后不能立刻刷牙和使用牙线,应该把自洁食物放最后吃,如苹果和芹菜能帮助清除牙齿上的食物残渣和牙菌斑。 3、少吃零食 每吃一次零食都会让牙齿受到一次"酸攻击",因此少吃零食能减少牙齿受到"酸攻击"次数 4、氟化物 在牙齿萌出时到正规口腔医疗机构由专业牙医局部涂氟能填补不成熟牙釉质,减少龋齿的出现。 5、窝沟封闭 用于填补后牙咀嚼面的沟缝点隙,能有效预防龋齿,乳牙和易发生龋齿的恒牙都建议进行窝沟封闭,方法简单,无痛,无需麻醉。 6、定期口腔检查 龋齿具有隐匿性和潜掘性的特点,早期表面完整也没有特殊症状,需要专业检查甚至拍x线片才能发现,所以定期到正规口腔医疗机构进行口腔检查对于早期发现龋齿非常重要。


聆听青岛市实验小学李玲老师的报告 曾经聆听过青岛市实验小学李玲老师的报告,感觉她不是做报告,而是心与心之间的交流,一上午的时间一晃而过,还没有听够呢就到时间了,意犹未尽。最让人佩服的是,李玲老师所制作的幻灯片加上前后两张封皮只有17张,而且每一张中的内容并不多,但却根据这个提纲滔滔不绝的讲了一上午,接受培训的所有老师都饶有兴趣的听着,她的培训即接近生活又非常实用,梳理条理却又含有很高的理论层次,让我们感同身受又受益匪浅,现在我将李老师幻灯片中的部分内容摘录如下与各位博友共同分享。 让数学好玩 -生活中发现数学 体验中学习数学 实践中应用数学 "数学 好 玩"这四个金光闪闪的大字,乃是国际数学大师、微分几何之父、中国科学院院士陈省身教授生前为我国小学生的题词。陈教授于2004年12月3日匆匆地离我们而去了。在数学课程改革正向纵深发展之时,眼看着这四个大字,越发感到语重心长,意义深远。 1、 自我追问:数学好玩吗? 数学是抽象的,是枯燥的 聪明的人才能学好数学。 数学好烦! 2、转变观念:数学好玩! (1)非智力因素起到的关键作用 (亲其师信其道:初中尴尬事,让我从此喜欢上数学;环境的作用:最幸福的学习过程是和父亲争执怎样加辅助线证明过程最简单) (2) 书籍转变观念(张景中、李毓佩等科普专家) (3) 张景中院士(朝三暮四的故事、什么是集合) 3、提高智慧-走向研究:让数学好玩! 课前,在生活中发现数学 课上,在体验中学习数学 课后,在实践中应用数学 一、在生活中发现数学 人民币的学习:应该看到,孩子们在上学前,已经积累了一些与数学有关的生活经验。他们通过搭积木,初步认识了一些不同形状的物体;他们跳绳、拍球、做游戏,又学会了数数、比大小;跟着父母去超市购物,懂得要付款找钱;知道早晨几时上幼儿园,下午几时妈妈接自己回家;认识自己家的地址和门牌号码...尽管这些积累往往是非正规的、不系统的,甚至是相当模糊的,但是都为他们进入小学学习数学奠定了必要的基础。 二、在体验中学习数学 动手操作式体验:长方体的表面积、估计 模拟生活式体验:连续进位的笔算乘法 情感融入式体验:三四位数大小比较 实际生活中体验:有余数的除法 ... 三、在实践中应用数学 "用"是最好的学习方式 基础练习 拓展练习 生活中解决问题 在生活中发现问题并解决 在生活中发现问题并解决问题成为一种习惯 (晓宇-银行能生多少钱?这是他们班学习中的真实故事,根据学生自己的调查、计算得出结论,是一次实践作业。) 实践作业成为一种有效引导、数学日记巩固习惯。 (教师时时刻刻有培养学生用数学的意识、估计橘子有多少个瓣?大蒜有几瓣?) 四、数学教育实施过程中自己的几点感受: 1、数学教育 大于 数学教学(数学素养提升) 2、让学生充分感受同伴的观点,从中调整丰富自己的方法和策略(辩论声) 3、"想一想"在学习活动中具有十分重要的地位 (独立思考、同桌商量、小组讨论、大组交流) 4、学会学习至关重要(学会在自我整理中反思:我学会了吗?知错就改、考考你) 5.学生之间的差异是资源,而不是负担,不同的学生有不同的个性 6.问题往往蕴伏着很多发展的机会,不管是学生还是老师。 7. 学得好一定也要考得好(笔算、脱式计算、读题、解决问题小技巧)。 五、我们面临的变化: 1、教材变了-改变例题+习题的模式 教法变了-改变着单一的教学方式 内容变了-学习背景更为丰富而又现实 情景多了-首先要考虑怎样更贴近学生 活动多了-原有的课堂规则受到了挑战 交流多了-倾听与交流焕发课堂新活力 ... 2、享受做教师的幸福: 笑着做老师,把阳光传递给每一个学生。 蹲着看学生,学生会回报你每天的惊喜。 乐着做同事,尽享工作带来的友情,不断吸收有助于自己成长的因素。 走向研究,享受成长的快乐。


我们的知识传递更多是通过书面形式得来的,现在新的教学要求中增加了学生实践活动的机会关于呢?关于书面学习与实践活动之间的关系,我想起陆游《冬夜读书示子聿》一诗中的名句"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行"。实践的重要性一再被中国的革命和改革所证明,小学的学习加入实践活动我想思想比知识应该考虑的更多。教学完条形统计图,单元安排了一个关于环境污染治理的内容。原本要求学生收集关于环境治理的相关信息,通过计算感受环境灾难,但我想,学生家庭的条件对于资料检索有一定的影响,同时大数据也不一定会给他们带来深刻的认识,于是布置的作业分为三类。第一类是通过网络检索,获取教材需要的信息;第二类是调查身边的环境污染现象;第三类是调查身边对污染的处理,比如垃圾池和垃圾处理厂。查到的资料可打印,可上传班级qq群文件共享,也可以抄写。 看着群相册和群文件的数量增加,我知道今天的数学课可以成为交流的时间。我先说明交流的要求,点到谁的作品,谁就来说明自己拍摄的地点,垃圾的主要成分,自己的感受和想法;同学可以提问和补充。在孩子们的照片里,街道门市前的工业垃圾、农贸市场的农产品垃圾、住家附近的花台、楼道遍布生活垃圾,公园的台阶、绿地也是被垃圾困扰,农家乐的池塘的水、路边的草丛等都是藏污纳垢的地方。看着一组组的图片,听着孩子们的介绍,我们对身边环境的糟糕少不了惊叹和惋惜。我给他们讲相声演员讲过的一句话,"我早上打开门,哗,一大群苍蝇就把我推进来了。"这是对环境的写照,虽然夸张,倒也形象。 在这个过程中,同学们建议用恶心度来表示看到的环境,打分从60到99分,分数原来还可以用来考量心情。照片欣赏完毕,第二个部分是孩子们对垃圾处理的调查,对于垃圾池外扔满垃圾的场景虽时常见,但在课堂上看到有时一番感慨;有孩子拍摄了街道上各种不同的垃圾箱;最难得的是班上一个平时很少让我感到满意的孩子和爷爷到垃圾处理厂去调查了2010年2013年之间高县垃圾的处理量,并运用电脑处理成条形统计图。虽然我提过可以去调查,但是孩子们在听说后表示远和表示脏不愿去的多。能够看到这份作业,说实在的,我内心还是很有促动,这就是半期测试倒数被我批评的孩子?他对作业的认真程度又有几个孩子比得上呢?我邀请他上台给同学介绍,虽然表达不清楚,看表情是高兴的。大家看到2011年的垃圾处理量大幅上升,第一反应是人口增加的结果,是与不是没有调查,但是看见数据有自己的猜想就是数学的一部分。后来我让今天交流了的孩子都上台,站在黑板前合了一张影,以示表扬。 还有不到十分钟下课,不知是哪个孩子说:"我们把调查的结果制成统计图。"对啊,既然我们给这些调查的地点打了恶心程度的分,当然可以制成条形统计图。于是作业就在孩子们的提议下产生了。随后我检查了雨后彩虹的作业,画的表,妈妈的作品。还有一些孩子也是纸质的作业,我让雨后彩虹帮我收集起来,今天太忙了,还没来得及整理。明天整理好了,再表扬。 虽然作业的形式不同,花的时间长短不同,但是在这次调查中,谁能说他们内心对垃圾没有更深刻的认识呢?看着生活周边的环境污染,他们会不会有一些新的想法呢?我们都说数学来自生活,下一次上课是不是可以用学生调查结果作为素材呢?


狂犬病是一种急性传染性疾病引起的狂犬病病毒, 人和动物的共同感染, 主要见于狗, 狼, 猫等食肉动物, 人们感染的来源是带有疾病的兽,一般来说, 伤口咬的越重, 动物咬的速度越快, 或者患者被咬的部位神经越多, 那么狂犬病发病越快,但疾病的全过程不到一周的时间,而目前没有具体的治疗方案。 人被致病或带毒的动物咬伤抓伤后,狂犬病毒会侵入人体破损的伤口,经过一段潜伏期后就会沿着神经纤维逆行到中枢神经而发病,潜伏期的时间短只有三天, 老年人达到20年以上, 大多数人10-100 天, 这与个体抵抗, 叮咬程度, 地点和动物毒物含量有关,下面关于狂犬病一般多久发病给大家介绍一下。 狂犬病是一种急性传染性疾病引起的狂犬病病毒, 人和动物的共同感染, 主要见于狗狼猫等食肉动物, 人们感染的来源是带有疾病的兽,一般来说,伤口咬的越重,动物咬的速度越快,或者患者被咬的部位神经越多,那么狂犬病发病越快。临床过程总共分为三个阶段,即前驱期以及兴奋期和麻痹期,但疾病的全过程不到一周的时间,而目前没有具体的治疗方案。 患者伤口愈合周围感觉异常,如瘙痒疼痛手脚麻木以及蚂蚁爬的感觉,兴奋的时期:极度恐惧,害怕水,害怕风,害怕声音,害怕光,特别是对水的极度恐惧,甚至患者听到水的声音会导致全身抽搐,所以患者的狂犬病也叫怕水病。 这是因为病人的交感神经神经兴奋,嗓子的肌肉瘫痪,当他们听到水的声音会条件反射,联想到他们喝水,引起患者紧张以及兴奋和肌肉部位的紧张。这一时期也显示出心跳加速,出汗大,大量唾液分泌物不能从嘴里吞出,喉咙肌肉痉挛听起来是呻吟,有时也听起来像狗的呻吟声,手指则会疼痛痉挛导致拍手或者乱抓,所以狂犬病的发作导致患者就像狗一样。 躯体衰竭,痉挛性抽搐,全身跛行,最终死于呼吸肌麻痹所致的呼吸衰竭。如果你被疯狗咬伤,一定要及时去医院接种疫苗,否则狂犬病发作起来可以说是无药可救,关于狂犬病一般多久发病就介绍到这里,无论狂犬病多久发病,患者都要在第一时间接种疫苗,否则后果可能不堪设想。


辅酶q10是人体自身合成的辅酶,是人体正常生命活动不可获缺的一种活性物质,存在于人体细胞中为细胞活力提供动力来源,被科学家誉为"细胞能力之源";而90%辅酶存在于心脏,堪称心血管保健领域最伟大的发现之一! 人体要维持心脏正常跳动,就必须提供足够的能量,而辅酶q10又是唯种能把我们日常食用的米、面、肉等营养成分转化成能量的关键物质,而人体自身合成辅酶q10含量会在20岁颠峰之后,持续降低,50岁时体内的辅酶q10含量会比20岁时减少50%,七十岁时则减少60%!统计显示,有心脏疾病的患者,其辅酵q10含量比其它健康的人要少约25%。辅酶q10的不足就会造成心脏动力不足,进而引发一些列心脏问题! 1、 心肌梗塞: 发生前一周左右常有前驱表现,如静息和轻微体力活动时发作的心绞痛,伴有明显的不适和疲惫。梗塞时表现为持续性剧烈压迫感,闷塞感,甚至刀割样疼痛,位于胸骨后,常波及整个前胸,以左侧为重。 2、 心绞痛: 胸骨后的压榨感,闷胀感,伴随明显的焦虑,持续3到5分钟,常发散到左侧臂部,肩部,下颌,咽喉部,背部,也可放射到右臂。有时候心绞痛不典型,憋气,运动量很小就感觉气短,喘不过来。有时伴随心慌,剧烈的心跳等症状。 3、心衰竭,心律失常: 常由于有心绞痛发作,后又病变,心肌广泛纤维化,心绞痛逐渐减少到消失,却出现心力衰竭的表现,如气紧,水肿,乏力等。心律失常,容易会有心悸的症状,还有部分从来没有心绞痛,而直接表现为心衰竭和心律失常。除此之外,人体缺乏辅酶q10还会造成加速老化,三高症状,脑部缺氧以及亚健康等症状! 当我们发现有上述症状时,一定要及时的采取措施补充辅酶q10,来避免自身摄取的不足引发的一些列问题! 向您推荐天美仕辅酶q10天然维生素e软胶囊:激活人体细胞,具有强健心脏功能,改善心绞痛,保护心血管,心血管保护神可是当之无愧!并且具备延缓衰老,提高免疫力改善亚健康,提高人体精力和活力的功能!预计9月20号新品发布会隆重上市,敬请期待!


1.糖尿病反应母婴健康 受胎合并糖尿病是受胎期最罕见的外科合并症之一,发作率逐年降低。有身可使隐性糖尿病显性化,使既往无糖尿病的妊妇发作受胎期糖尿病,使原有糖尿病病人的病况减轻。受婚后已有糖尿病的病人受胎,称糖尿病主角代表的自我毁灭倾向有多少是社会造成的?有多少源自他个人的原因?观众可以有不同的解读,英国电影和电视艺术学院奖(1963;第16届),提名:1·电影奖-最佳外国男演员页1、碟讯、简介;页2、影片截图;页3、电影手册截图,对电影《女人那话儿》的一句话影评一念成佛幸福的女人都是相似的,不幸的女人各有各的性体验。 合并受胎;另一种为受婚后糖新陈代谢畸形或者有潜正在糖耐量减退,受胎期才显现糖尿病,即受胎期发作或者初度发觉的差别程度的糖新陈代谢异样,称为受胎期糖尿病。糖尿病妊妇中80%之上为受胎期糖尿病。受胎期糖尿病病人糖新陈代谢大都于产后能回复振兴畸形,但将来患2型糖尿病时机增多。 没有管是婚后患有糖尿病者受胎依旧受胎糖尿病,受胎期高血糖对于妊妇及胎儿都很走运,简单发作受胎高血压分析征、胎儿穷困、难产、硕大儿、新生儿阻塞等多种合并症,况且妊妇日后成长为2型糖尿病的好多率下降,再次受胎时也易复发。 2.该署都是受胎糖尿病的高危要素 怎么办的人简单患受胎糖尿病呢?年齿≥30岁、发胖、婚后患有多囊卵巢分析征、存正在糖尿病家属史、孕晚期空肚尿糖阴性、硕大儿临蓐史、无来由频频自然小产史、胎儿正常史、死胎死产史、此次受胎胎儿偏偏大或者羊水过多等,该署要素均是受胎糖尿病发作的高危要素。由于受胎期糖尿病妊妇凡是是无显着盲目症候,大都妊妇空肚血糖畸形,易漏诊,妊妇应注重孕期糖筛查执行,异样者再停止野葡萄糖耐量执行诊断,以助受胎糖尿病的早发觉、早医治。 3.偏偏心生计可防止 孕妈妈应留意以次须知,以掌握血糖,晚期防止受胎糖尿病的发作: 虽然正在最佳生育年齿生育,孕进步行优生优育征询,将体重掌握正在符合畛域。 孕期没有要过多增多摄入养分,特别是高糖、高脂、高烧能药品的摄入,保持养分失调即可,无须过渡"进补"。 水果含糖量较高,有身时没有要认为水果维他命等含量高就以水果承办蔬菜。 偏偏心掌握孕期体重增多及胎儿巨细、孕期停止妥善的举止。 关于已诊断为受胎糖尿病的妊妇,生计范围没有只单是掌握甜品,还要留意掌握油脂,小粉等的摄入。比方市道市情上的无糖点心,也要少吃,千万无糖,然则油的含量相等高。没有要喝稀饭,米熬成稀饭后就发生糊精,糊精即是五倍的野葡萄糖。可妥善饮用豆浆或者羊奶。 业余的大夫判定胎儿的发育是否畸形凡是是是使用妊妇有身的时日和胎儿的巨细。可是反应胎儿巨细的9个要素你理解么? 一、幼体身材的高矮 妊妇的体型娇小,胎儿很能够也比较小、比较轻,若何以沿用公式所得的成效来判定胎儿体重没有够,这是没有准确的,必须依正常没有异性而定。 二、胚盘的性能 子宫内胚盘功能是否优质,也会反应胎儿体重。胚盘性能好,宝贝获得的氧气、营养剩余,才理事长得好;反之,则有能够体重过轻。 三、脐带血脉的性能 脐带是输送淋巴、营养给胎儿的次要弹道,若何脐带有成绩,如打结、只要繁多脐动脉,或者有水囊、血肿气候,农村反应淋巴的输送,也会反应宝贝的体重。 1、坚果类药品: 如落花生、瓜子、豆类,该署由于较为柔软,宝贝幼嫩的牙齿没有简单咬碎,况且欠好食积。同声,由于该署药品的容积小,且为圆形居多,很简单被宝贝没有不慎呛到咽喉里,严重时甚至要挟宝贝的生活。 2、含安慰性或者许雀巢咖啡因的食物: 比方雀巢咖啡、辛辣药品、茶水等。良多小孩儿喜爱正在用饭的时刻,用筷子沾小半酒给宝贝舔一下,这种做法长度常没有建议的。饮宴会对于宝贝的神经零碎发生没有良反应,况且尚有能够宝贝因而发生与成人相反的酒瘾。 3、油炸类食物: 油炸类食物易惹起食积没有良,并且会迷失落良多养分,对于宝贝并没无益处,比方油炸鬼、炸糕等药品,宝贝要少吃。 4、罐子类食物: 罐子类的食物也虽然少给宝贝吃,没有管是水果罐子依旧肉片罐子,因为该类食物中含有保鲜剂,宝贝屡屡吃会对于体形无害。 宝贝有他们本身的社会,没有管是精神社会依旧精神社会,宝贝因为神经零碎等范围熟长的再有余圆满,因而没有克没有迭像成人一样没有雅视察和注明社会;而宝贝的药品也是一样,他们的食积零碎尚有待于成长,给宝贝取舍他们吃的药品的时刻必定要盛大,喂他们事先要先想一想吃某个会对于宝贝走运吗,若何没有养分就爽脆别给宝贝吃。若何宝贝自小就养成吃一些对于体形无害的药品,那样一生终生没世的健康就因而毁灭了。 四、淋巴中的血糖上下 过度的含硫分能帮手胎儿成长,因而幼体的血糖含量高,胎儿理事长得较快、较大,如罕见的受胎糖尿病会构成巨婴,即是因为妈妈的血糖过高,带给宝贝太多含硫分所构成的。 五、幼体本身有新陈代谢性、高血压疾病 有受胎毒血症或者受胎高血压的妊妇,血脉中屏障较大,脐动脉和胚盘性能会较差;由于淋巴较没有易经由进程,以是胎儿就理事长得较小,甚至会构成子宫内停滞通畅。 六、胎儿的胎数 多娘胎的体重必定会比单娘胎小小半,因为妈妈的子宫一主要需要两个或者三个宝贝的成长,宝贝的体重自然就会少一些。 七、幼体吸取营养的情况 妊妇必须留意维他命、叶酸、蛋白质、含硫分的吸取是否剩余,预防养分没有良,构成胎儿体重过轻。 八、幼体患出缺铁性血虚、地中海型血虚疾病 这类妊妇所怀的胎儿凡是是体重也会较低。 九、有身的周数 跟着有身周数增多,肚子里宝贝的体重也会随之增多。 凭借而今高真个迷信手腕,而今大夫只若何经由进程超表面波搜寻测量和计较出胎儿的巨细。还能够大概没有雅视察他整个的停滞速率哦! 没有少家长以为彩泥无助于于幼儿学习、探索,并培养创举性思想威力,因此怂恿鼓励孩子多玩。但是,近期分则 #三岁女孩玩彩泥玩出肌肉病# 的旧事惹起泛博家长的留意。那样,彩泥真的有"毒"吗?若何能让孩子玩到真正保险无毒的彩泥呢? 3岁女孩玩彩泥招致肌肉过敏 江苏某少女的小内侄女要上幼稚园买办了,她送了小内侄女一套镇纸泥。可玩了一下昼后,越日,小内侄女的手上就起了红点,还很痒。去病院搜寻,才晓得是过敏了。玩彩泥手会过敏?这终究是若何回事? 内行:孩子过敏能够有2大来由 1、有孩子体质相关 有有关内行注明,孩子对于彩泥过敏能够与其本人体质相关(肌肉过敏)。部分体质较弱的孩子会发生对于沙、土等器械过敏,归于沙土皮炎。 夏日气温低,气象枯燥。宝贝正在这种状况下简单上火,大都是因为这种天色简单构成宝贝体内潮气流丢失。那喝奶粉惹起的上火,妈妈们该当若何防止呢?以次即是一些小妙招。 1、早晨宝贝正在奶粉已补充体内破费能量事先,该当养成先给宝贝喝黑滚水的习气,能够帮手清理胃肠。 2、喝奶粉的宝贝最幸亏进餐前半时辰补充大致奶量的12的黑滚水。详细如次:身世第一星期为30毫升;第二个星期为45毫升;一度月后为50-60毫升;三个月为60-75毫升;四个月为70-80毫升;六个月为80-100毫升;八至十二个月为100-120毫升。 3、怙恃正在冲泡奶粉时切没有成丢失以轻心,冲泡奶粉看似俭朴,却非常惹起没有需求的成绩。怙恃正在冲泡历程中,需要按照有关提醒以及冲泡对比来实现。尚有,正在奶粉中参加过量野葡萄糖能够防止宝贝上火。 4、怙恃正在喂宝贝历程中过量参加黄花晶是能够的,黄花晶有防止上火的成效。当宝贝在于上火时期,咱们需要平添哺乳量。 5、良多怙恃为了给宝贝补充vc,过早豢养水果汁以及蔬菜汁。提议怙恃们两个月以内没有要增添辅食,四个月后再增添是符合的。 6、当宝贝有发烧等病状时,过量补充黑滚水长度常有帮手的。若何正在黑滚水中参加野葡萄糖和蜜糖,就能够有效的防止上火了。 小结:家长们要谨记之上的6招来应答宝贝上火的成绩,之上但是一小全部提议,若何有更好的提议,咱们会接着补充的。指望家长们能够大概正在该署提议中吸引一二,帮手宝贝健康成长。 2、与彩泥的成分相关 集体正轨厂家建造彩泥和玩具时,农村严厉按照国家标准和企业标准的尺度来建造,没有会使用会招致婴儿过敏的增添剂。但有些企业为低落利润,谋取暴利,会使用一种叫树德粉的增添剂,是硫化锌和硫酸钡的混合物,这种原料药能够使彩泥和泥土的色彩更娇艳,但会招致婴儿肌肉过敏、红肿瘙痒等症候。集体正在玉石泥和有荧光粉的彩泥中多会使用这种原料药。 其它,据江苏省2015年彩泥产物损害监测品质注明叙述走漏体现,100批次样品中有62批次具有保鲜剂、可迁移元素含量超编等成绩。个中,有51批次样品被检出异噻唑啉酮类保鲜剂含量跨越欧盟玩具保险标准的限制请求,这种保鲜剂存正在细胞毒性和神经毒性,况且会激发肌肉过敏。 选购和使用彩泥要留意的须知 1、没有要选"三无"产物 家长正在采办彩泥事先,起首看产物外包装是否标点了产物称号、生涯厂名、厂址、施行标准、生涯日子、新鲜期以及材料的主要成分等有关消息,没有要选"三无"产物。 2、看材料:担保可食用性 家长正在取舍镇纸泥的时刻,必定要预防取舍含轻工业色素和化学精神的材料,该当取舍用白面、食用色素等被招认材料,以担保色彩纯粹,无毒,彻底符合国内保险标准。品质较好的镇纸泥中还会含有食盐成分,这无助于保持产物的质量,并可预防婴儿吞食。 3、闻气味:无臭最佳 宝贝的嗅觉依旧比较软弱的,为了预防安慰宝贝,给宝贝玩的镇纸泥,它的气味必定要冶艳,无喷鼻香无臭最佳。采办的时刻最好掀开彩泥和黏外地货品闻一下,若有专程激烈的刺鼻气味和喷鼻香味,则没有要采办。 4、摸质感:没有粘手最佳 保险、品质好的镇纸泥,粘合性很好,宝贝玩时没有会粘正在手上,还可频频使用。家长正在选购彩泥时可用手支使劲按压,看是否粘手,镇纸泥皮相是否有显着螺纹,指头是否会觉得到油?若何都没有,那证实材料没有错。 5、没有要取舍新鲜期过长的彩泥产物 由于彩泥是用白面建造,有些玩具厂商正在打造历程中为了延伸新鲜期,会增添少量保鲜剂。家长正在选购彩泥时,最很多多少比较,没有要取舍新鲜期过长的彩泥产物。 tips:若何彩泥沾上装服、褥单,能够等彩泥干了再弄上去。若何干丢失后仍有遗址,能够先用醋洗,而后再用石油或者汽油洗。 体形正在染病之间实在农村有一些救急的信号传递给众人,比方体形的一些没有适或者是异样的体征等,而关于宝贝来说,千万体形曾经走漏体现出异样,但由于语言威力无量,良多时刻只能够大概经由进程哭泣来惹起怙恃留意,为了宝贝的健康成长,家长必定要多存眷孩子每日的日常行止以及体形是否有疾病信号发作,个中从尿液的性状就能看出没有少成绩。 第一、孩子少尿 若何孩子的日常饮用电摄入量没有更动,但尿液排出量却少了良多,这就需要怙恃多留意了,大全部的儿童新陈代谢兴旺,每隔两时辰中间就会有尿意,若何宝贝永劫间没有尿尿,家长没有妨能够尝尝肌肉惯性测试,即微微按压孩子的腹部肌肉,若何正在2秒内能够大概回复振兴原状即没有大碍,其它家长也要看孩子是没有是有其余的没有适,平添脱发的能够性,若何孩子好好多天都是这形状,那安全起见,依旧去病院看看。 第二、孩子多尿 若何孩子频繁上洗手间,同声伴生口干舌燥,简单慨叹肚子饿,屡屡乏力以及尿液发甜等症候,那很有能够是ⅰ型糖尿病,怙恃要实时带他们去看病,让症候获得掌握。 其三、尿液色彩异样 若何宝贝的尿液色彩有所更动,同声取销食用了同种色彩的药品后,那样爸爸妈妈要惹起注重了,比方若何孩子的尿液色彩很黄,即有能够是体形脱发也有能够是黄疸,前端经由进程补充潮气能够缓解,后者需要实时就诊。 第四、尿味难闻 集体来说,宝贝的尿液并没有难闻,况且没有专程大的滋味,这跟他们的生计机构也相关连,孩子没有成人吃的那样杂,但若何倏忽发觉宝贝的尿液浑浊没有清同声伴生难闻的气味,那就要自创孩子是否有尿路感染了,若这时同声伴生物欲降落,吐逆黑心等症候,要实时看病。 小结:孩子一些体形健康信号没有克没有迭够忽略,他们常常能够大概让大夫能够经由进程该署晚期的症候更快,更精确的判定出孩子的体形异样,从而更有驾驶对于症下药,让孩子的体形能够没有遭到疾病的反应。


中国早期元典文化中的隐逸思想史飞翔隐逸思想就其形成而言,它几乎是和中华传统文化同时共生的。在中国早期的元典文化中随处可见隐逸思想。1、《易经》中的隐逸思想《易经》是中国传统思想文化的重要来源,是华夏五千年智慧与文化的结晶,被誉为"群经之首,大道之源"。《易经》中己经包含隐逸思想的萌芽。"不事王侯,高尚其事"出自《易经》"蛊"卦,常被解释为贤人君子高尚其志节,不肯出仕的意思。《象》曰:"不事王侯",志可则也。就字面解释,其意是指占卜者不以王侯之事为事,而以自己的私事为事。就全卦的意义而言,是建议占卜者应优先以自己父母之事为念,而暂不考虑对封建王侯应尽的义务。众所周知,西周时期,天子以"孝"治天下,孝是西周这种早期国家形态的道德支柱。正史《隐逸传》中,很大一部分隐士都是因为父母年老有疾,或者是以此为借口而隐居不仕的。如:西晋范乔兄弟"父聚阳狂不言,乔与二弟并弃学业,绝人事,侍疾家庭,至聚没,足不出邑里"川;宗测"家贫亲老,不择官而仕";唐代王友贞"母病笃,医言唯咦人肉乃差。友贞独念无可求治,乃割股肉以怡亲,母病寻差。则天闻之,令就其家验问,特加族表。"宋代孙作"及母病革,自誓终身不求仕",等等。这是符合封建伦理道德规范的,因此,也得到了封建最高统治者的允许和广大人民群众的支持,并且往往因此而受到当朝者的嘉奖,得到乡里群众极高的评价。"不事王侯,高尚其事"表现出的其实是一种人格的独立和尊严,这正是隐士精神的精髓。"肥遁,无不利"、"遁世无闷"这几句话出自《易经》"遯"卦。"遯"字是"遁"的繁体,一般解释为隐遁之意,并认为此卦是《易经》隐遁思想的最佳代表。三国时期的王弼注《肥遁》卦说:"最处外极,无应于内。超然绝志,心无疑顾。忧患不能累,蹭缴能及,是以肥遁无不利也。"这是说君子在时局不利之时,当隐身而遁。宋代程子解释说:"君子所以大过人者,以其能独立不惧,避世无闷也。天下非之而不顾,独立不惧也。举世不见知而不悔,遮世无闷也。如此,然后能自守,所以为大过人也。"君子之避世,是因小人当道,不是能有作为的时候,故隐居不现。君子隐居,是为了坚守其道,不愿在乱世中丧道陨身。这些不得时则隐的思想,固然有后代诸儒发挥的成分,使其与孺家思想相一致,但是从中华民族的独特的性格特点及中国文化的整体性考虑,这表明《易经》中确实已经存在早期隐逸思想的萌芽。


站长之家 1月17日 消息: 根据来自《科学杂志》的一份报告显示,科学家已经创造出了一种新型的混凝土,这种混凝土可以把一块砖"变"成两块,两块变成四块。 据介绍,科罗拉多大学的材料科学家威尔·斯鲁巴尔和他的同事研究把生命工程化为一种块状结构材料。这种新材料中的矿物质不是通过化学沉积而是通过蓝细菌沉积,蓝细菌是通过光合作用捕获能量的常见微生物。 研究人员将蓝细菌与沙子和一种帮助保持水分和营养的水凝胶混合。这种混合物为细菌提供了结构支持,当细菌成长过程中会沉淀碳酸钙,类似于一些海洋生物制造贝壳的方式。干燥后,得到的材料和水泥基砂浆一样坚固。 在适当的条件下,这种生命物质不仅存活下来,而且还会再生出来。研究人员将原始砖块分成两半,加需要的材料后,蓝细菌在 6 小时内生长成两块尺寸一样的砖块。 科学家人员,利用自然过程来制造建筑材料是"有趣的",而且潜在的应用是迷人的。比如未来宇航员或者可以携带细菌培养物,帮助他们将火星或者月球的成分转化为坚硬的结构。


降成本是"三去一降一补"供给侧结构性改革中最难的,"三去"是政府断别人的腕,降成本是政府断自己的腕,而降低体制成本或制度成本又是降成本中最难的,不仅是政府断自己的腕,还伤筋动骨断自己的路。 为什么说降成本是最难的改革 当下正是全国"两会"时间,除了举世关注的修宪和人事议题,一个对于中国经济和社会可能影响最为直接和深远的议题则是党和国家机构改革。笔者认为,这次党和国家机构改革既是一项力度空前的政治体制改革,也是一项极为重要的供给侧结构性改革。 以习近平为核 心的党中央高瞻远瞩,不仅看到党和国家机构职能体系中存在障碍和弊端,而且下大决心和魄力将其通盘考虑加以解决,将直接涉及到降低体制成本和提高体制效能。因此,体制降成本、提效率将是新的可能落地见效也比较快的重大改革红利,我们现在可以说"降成本"视为"三去一降一补"供给侧结构性改革中最具有突破性的一项改革。 为什么要特别关注这个问题?是因为降成本是"三去一降一补"供给侧结构性改革中最难的,"三去"是政府断别人的腕,降成本是政府断自己的腕,而降低体制成本或制度成本又是降成本中最难的,不仅是政府断自己的腕,还伤筋动骨断自己的路。过去的五年,党和政府在降成本上多措并举,做了大量卓有成效的阶段性工作,体现为减税、降费、降低要素成本等诸多方面。无论企业还是私人部门的获得感边际在改善,但是总体上获得感还不是令人特别满意。 一方面,经济和市场环境日益复杂,企业综合税费成本依然较高,除了税收成本之外,还包括诸如社会保险费用、行政性收费、行政性灰色隐性寻租成本、环保成本等内一系列支出。另外,企业成本依然较高、个税起征点较低以及边际税率较高,实际上也制约了私人部门收入和幸福指数的进一步提高。显然,私人的消费意愿和能力也关系到消费对于经济增长和转型的贡献持续性。 不久前,任泽平先生及其团队专门做了《中美税制及税负比较-供给侧改革系列研究》,提出了"在财政总支出不减少、赤字不增加的前提下,个人加税税有阻力,企业总税负难降"的观点。他说,中国税收结构具有两个鲜明的特点,一是间接税为主,二是侧重向企业征税。"以2016年为例,13万亿总税收收入中,除了1万亿个人所得税之外,其余超过90%的税收都是以企业为征税对象收上来的,包括增值税、消费税、企业所得税等。这意味着:如果要在财政总支出不减少的情况下降低企业税负,个人税负就需要不可避免地上升。考虑到对个人加税在政治上的阻力较大,因而从财政收支总平衡的角度而言,如果不增加赤字,那么企业总税负难以下降。" 如果以上结论为真,说明我们的税制问题还不少,不仅是数量的问题还有结构的问题,更为重要的是体制或制度性成本已经到了不降不可的地步。当然,今年政府工作报告中已经提出今年将进一步减轻企业税负,大幅降低企业非税负担,同时提高个税起征点,另外调低赤字率。既然如此,财政总支出规模势必也要相应降低。否则,等式两边将无法成立。 问题是如何真正降下来?在财政政策依然积极、财政总支出可能又相对刚性的情况下,只有通过一场同样比较刚性的改革,尤其是党和国家机构改革来部分减少或对冲体制成本的刚性。简政放权降低总量,才能倒逼体制或制度性成本长期保持在一个相对合理的水平,转变政府职能确保政令畅通,才能实现国家治理体系和治理能力现代化,进而真正发挥市场在资源配置中的决定性作用,激发出市场主体更大的发展活力和创造潜力,最终实现党领导国家和人民走向伟大复兴的初心。我们需要这场改革,当然牵一发而动全身的改革可能不会毕功于一役,还需要持续跟踪、阶段性评估和适时优化。 (本文作者介绍:供职于阳光私募行业,清华mba校友。


霍金的成就 最近英国物理学家史蒂芬·霍金博士论文《宇宙膨胀的性质》以对"全世界所有人公开",消息宣布后12小时,该论文就被阅读超过6万余次,而剑桥大学网站服务器也瘫痪了,今天距离霍金发表论文已经过去了51年了,可见霍金的影响力,下面我们就来介绍一下这个伟大的科学家霍金,霍金的主要研究领域是宇宙论和黑洞,,证明了广义祖对论的奇性定理和黑洞面积定理,提出了黑洞蒸发理论和无边畀的霍金字宙模型,在统一 20世纪物理学的两大基础理论岌 因斯坦创立的祖对论和普朗克创立的量子力学方面走出了重要一步。霍金教授共有12个名誉学位,在1982年获得了高英帝勋爵士头衔以及在1989年获得了大英帝国荣誉爵士头衔. 他拥有众多奖章和荣誉头衔,是皇家学会成员,以及美国国家科学院院士.现在斯蒂芬·霍金享受着充实的家庭生活,继续着对理论物理学研究,同时周游世界发表演讲。


江苏博实科技:汽车实现轻量化主要是通过优化汽车结构来达到汽车零部件的轻量化。目前, 碳纤维汽车轻量化 是主要发展趋势之一。本文博实给大家罗列了部分碳纤维在汽车轻量化上的应用部件,一起来看看吧! 碳纤维汽车车身 碳纤维汽车车身质量轻刚度大,防撞能力强,一体成型技术减少了零部件的使用,降低了安装成本。宝马 i3 ( 参数 | 图片 )新能源汽车采用的就是碳纤维车身,质量比钢制车身质量降低一半多,减少了能耗,提高了续航能力。 电池箱体作为电池模块的承载件,所需考虑的比较多,不但要求箱体可以保护电池模块免受雨水、灰尘以及道路环境对其的侵蚀,还要考虑承受车辆运行过程中的振动颠簸和意外冲击等。碳纤维复合材料强度刚度都很高,而且由于它是非金属材质,不与化学物质发生反应,能很好的满足电池箱体的使用要求。 碳纤维汽车电池箱体 碳纤维汽车座椅也是汽车轻量化主要应用之一。除了一体成型带来的轻质量,碳纤维汽车座椅在其他方面表现也很不错。碳纤维汽车座椅耐疲劳性能好,相比于金属座椅的使用寿命要长6-8年。面对在驾驶过程中可能会遇到的突发情况,碳纤维汽车座椅可以承受住强烈的动态冲击,大大降低了因座椅变形或者断裂等情况造成人员伤亡的情况。 传统的汽车刹车片主要使用石棉摩擦材料,但研究发现,碳纤维复合材料的耐磨耐热性能远比石棉摩擦材质要好。目前碳纤维复合材料已被引入汽车刹车片的应用中,在赛车中的使用尤为广泛。 碳纤维汽车轻量化车门 目前被引入碳纤维复合材料的汽车部件还有轮毂、传动轴、车门等,市面上定制碳纤维车牌框、后视镜壳、内饰等改装件比较多。 碳纤维复合材料质量轻、刚度高、可塑性强、耐磨、抗冲击性能好,在 汽车轻量化 的应用前景是极其广阔的,但是碳纤维复合材料在应用中存在着成本高、产量低、制作时间长等问题,攻克这些难题成为推进碳纤维在汽车轻量化应用中的重中之重。 (本文系江苏博实原创,如需转载,请保持文章完整性并注明出处,谢谢!


在诸多的肛肠疾病之中,痔疮、便血是最为常见的。但很多人对于肛裂也并不觉得陌生,因为也有很多人正在被它困扰着。其实生活中,大多数的肛裂,都是由于不规律的生活所致。那么,具体来说,引发肛裂的病因有哪些呢?为了让更多人了解更多的关于肛裂的知识,小编特为大家带来以下文章。 生活中引发肛裂的病因是什么?造成肛裂病因是: 1、损伤:粪便干结可使肛门皮肤撕裂,腹泻时排粪频繁使肛管敏感紧缩,正常稠度粪便也可致损伤,肛管慢性炎症,纤维组织增生,形成肛门梳硬结,妨碍括约肌松弛,使肛管容易受损伤破裂。导致直肠异物、扩肛方法不当、肛门手术、分娩、先天性肛门狭窄、直肠结肠炎、结核等也可导致肛裂。 2、感染:急性和慢性肛窦炎、肛乳头炎、内痔和息肉等是引起感染的主要病因。感染的致病菌经腺口进入肛腺,肛管皮下组织内生成脓肿,破溃后形成溃疡。小型浅部血栓因感染发生血栓静脉炎,也可致肛裂发生。 3、解剖:肛门外括约肌由尾骨向前到肛管后方,便秘、大便干结是肛裂形成的直接病因。分为二部分,沿肛管两侧向前围绕肛管,肛管前方此二部连合,肛管前方和后方留有间隙。肛提肌的大部分附着肛管两侧,前部和后部较少,肛管后部和前部不如两侧坚固,容易损伤,肛管向下向后成肛管直肠角,肛管后部受粪便压力较大。肛管后正中线血供给缺乏,弹性较小,均是造成肛裂的病因。


小儿咳嗽是儿科临床上呼吸系统疾病中最为常见的一种症状, 任何病因均可诱发呼吸道急、慢性炎症, 进而导致咳嗽。有的孩子可能咳几天就好了,有的孩子可能反反复复一直咳,遇到孩子咳嗽老不好怎么办呢?首先要判断咳嗽类型。看咳嗽时间的长短,如果是两个星期以内的咳嗽,属于急性咳嗽,可能是感染导致的,可以在医生的指导下用药。如果咳嗽超过四个星期(28天),属于慢性咳嗽,一定要寻找引起咳嗽的原因,从而进行针对性的治疗。在引发小儿急性咳嗽的诸多病因中,上呼吸道感染引起的咳嗽占比最重。上呼吸道感染可导致呼吸道细胞脱落, 分泌物刺激诱发小儿咳嗽, 通常可持续1~2周甚至更长时间, 但往往为自限性。少数患儿可进展为慢性咳嗽。预防和治疗呼吸道疾病是防治咳嗽的关键。预防的关键是增强免疫力,可以让孩子多进行户外活动,加强锻炼,提高机体抗病能力;注意天气变化,在气候转变时及时增减衣服,防止过冷或过热;少带小儿去拥挤的公共场所,少与咳嗽患者接触,减少感染机会;经常开窗,流通新鲜空气;及时接受预防注射,减少传染病发生;对小儿加强生活调理,饮食适宜,保证睡眠;平时适当食用梨和萝卜,对咳嗽有一定的预防之效。如果已经感染上呼吸道疾病并伴有咳嗽,而且已经持续一周以上,家长可以选择适当药物对症治疗。普遍认为中药的副作用小对孩子的健康更有利,张仲景《伤寒论》的 "麻杏石甘汤"正是治疗上呼吸道感染引起的肺热咳嗽等经典古方。"麻杏石甘汤"主要成分是麻黄,苦杏仁,甘草,板蓝根,金银花等,可以散热宣热解毒,化痰润肺。药的配方很重要,加工工艺也很重要。对于咱们没有医学背景的普通父母来说选择值得信赖的著名品牌更能保证药的品质。好娃娃拥有近20年的发展历史,专业应对孩子生病的不同需求,更有效控制病情,针对性缓解宝宝生病时的各种不适症状专业、安全、有效、精细,大品牌值得信赖。其研制的好娃娃小儿咳喘灵口服液正是据张仲景古方结合现代中医科学理论开发出的针对7岁以内小儿上呼吸道感染咳嗽的纯中药有效药。孩子咳嗽老不好怎么办,家长莫急,科学选用放心药是关键,选好娃娃小儿咳喘灵口服液,好娃娃更懂娃娃。当然对于一些经久不愈的咳嗽,还需要进行其他方面的调理。如由于饮食,孩子对蛋白清过敏,可能会表现出咳嗽的情况,如果发现孩子吃鸡蛋或者含蛋食品咳嗽那就要注意限制孩子摄入蛋白清。还有如环境,有些孩子对外界的空气会比较敏感,尤其是在空气质量比较差时就有很明显的咳嗽,改善环境孩子就会好转,这种就要加强物理防护。还有一些判断不明原因的咳嗽,如果比较频繁,就需要到医院就诊查清咳嗽原因,确定诊疗方案进行干预。所以孩子咳嗽老不好怎么办,判断引起咳嗽情况的原因是关键。对于上呼吸道感染引起的急性咳嗽可多饮水多观察,一周左右自愈,也可给一些纯中药辅助治疗。对于超过4周的慢性咳嗽家长要特别注意,需及时到医院就诊,查清病因然后进行调理。 特别声明:以上文章内容仅代表作者本人观点,不代表新浪看点观点或立场。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后的30日内与新浪看点联系。


( 曹斌先生近照 ) 曹斌 中国人民大学历史学院考古文博系 摘要: 青铜酒器在发展过程中,绝非简单的单线发展模式。除与其他酒器组合外,还不可避免地与其他发生关系,进而互相影响 。 本文在辨析铜觯与饮壶、觚、觚形杯、尊、卣、壶器形异同的基础上,进一步探讨它们之间的相互关系,分析背后的原因,并最终揭示其在 研究青铜礼器之间的关系、铜器器用制度以及西周时期礼制变革方面的意义。 关键词: 青铜酒器;影响;关系;器用制度;礼制变革 青铜酒器在发展过程中,绝非简单的单线发展模式。除与其他酒器组合外,还不可避免地与之发生关系,进而互相影响,特别觯、饮壶、觚、觚形杯、尊、卣、壶之间。正是由于这种互相影响,使上述器物的区分以及相互关系的研究成为难点。本文试图从器物的器形、功能、装饰、铭文等出发,以铜觯为主线,在辨析觯与以上器物异同的基础上,进一步探讨它们之间的相互关系,分析背后的原因 ,并借此重点讨论青铜礼器之间的相互关系。 一、青铜觯与饮壶的关系 饮壶由于与青铜觯功能相近而受到关注,但一直以来对于其的认识和研究却很薄弱。马承源先生最早将饮壶归入酒器之中,认为是饮酒之杯,因器有自名而归为一类,并列兽面纹饮壶、 仲壶、伯 壶三器,概括为饮壶的三种基本形式。 [1 ] (p176) 陈佩芬先生在介绍兽面纹饮壶时也持相似看法,她认为兽面纹壶不是一般意义上的方壶,西周恭王时代的 仲壶和伯壶,形式都似壶而方,但器型较小,皆自名为饮壶,可知小型壶可作为饮壶,则此壶可视为饮壶,与觯的作用一样,都是饮酒器。 [2 ] (p309) 近年,吴镇烽先生在收集和著录商周有铭青铜器时,也将饮壶单列一类。 [3 ] (卷十九 - ) 从目前发现看,自名饮壶的有 4 件,大致可分为三型: a 型 器 椭圆 形 ,圈足椭方形 。颈部微束,腹倾垂至最低点, 器身两侧各有一象鼻形耳。标本 : 伯 饮壶(扶风七五 ·72 ),高 14.5 厘米,口径 1 1.5 × 9 厘米 。 颈饰 两两 相对 的 小鸟纹 ( 图 一, 1 ) 。 [4 ] (p54 、 56) b 型 器身呈圆直筒形,深腹平底,矮圈足外侈,腹两侧各有一对 半环 形耳。标本 : 井叔饮壶( m165:14 ),高 14.5 厘米,口径 9.8 厘米 。 器身饰窃曲纹 ,锈蚀较甚 。 [5 ] (p159 、 161) (图 一, 2 ) c 型 椭方体 。盖母口、器子口,鼓腹倾垂,圈足下有小台。 标本 : 仲饮壶,高 14.8 厘米,口径 8.4×6.8 厘米。 盖、腹饰卷体兽纹 , 盖沿、圈足饰两两相对的蛇纹,颈部饰长尾小鸟纹。盖和腹两侧有透雕扉棱 (图 一, 3 ) 。 [ 2 ] (p352-354) 此外, 上海博物馆还藏 1件饮壶盖,有铭"伯作姬饮壶"。 [ 2 ] 图 一 饮壶分型及与铜觯对比图 在谈及饮壶与觯的关系时,马承源先生认为觯器体为圆形,自名为饮壶的皆为方形,并据伯 饮壶认为椭扁体觯也有单耳的,因此推测椭扁体形的觯,很可能属于饮壶一类。 [ 1 ] (p176) 我们在梳理完资料后,倾向认为饮壶是铜觯的一种, b 型饮壶应是圆体铜觯的最后变体,其的出现基本预示青铜觯作为礼器已经退出历史舞台。做这样的推断,主要有以下理由: 其一,自名为 "饮壶"且有器形可考的 3 件时代均在西周中期,具体而言 伯 饮壶 、 仲饮壶 的时代略早,处于西周中期偏早阶段, 井叔饮壶 为西周中期偏晚阶段。大时代背景上处于铜器发生变化的重要阶段,具体到铜觯上处于形制向两极发展的一个阶段,出现加耳等形制并不奇怪( 仲饮壶 高扉棱也值得关注); 其二,单从形制上看, 3 件饮壶与西周早期偏晚阶段铜觯的发展演变关系明显。 伯 饮壶 器口椭圆形,但圈足为椭方形,这与椭方形粗体觯( 图 一, 6 )的特点一致。与西周早期偏晚阶段的铜觯相较形制有明显的传承,器腹已倾垂至最低点的特点,是时代较之晚的体现,与椭方形粗体觯发展规律一致。 [6 ] (p175-207) 至于腹两侧加象鼻形耳的特点,与此类耳的流行时间有关。约在穆王前后,此类象鼻形耳较多地涌现,有作耳者也有作足者,而与之同出的 伯 尊也是两侧加有此类耳,因此其不是饮壶的独有特征。 井叔饮壶 虽腹壁竖直,但圈足与腹部有明显分界,且圈足与腹部呈相反方向弧形外撇,这是觯有别于其他饮酒器的一个典型特征。铜杯无论腹壁弯弧或竖直,其上、下都是一体,没有圈足分离的特点( 图 二, 6 )。至于 腹两侧各有一对 半环 形耳 的特点,此类特点从西周早期就在相关铜器上出现,在铜觯上亦是如此,如西周早期偏晚的应公觯,就是在一侧有一半环形耳。而时代与应公觯相当或略晚的出土于陕西 耀县的 太史觯( 图 一, 5 ), [7 ] ( 封底 ) 还出现了腹两侧皆有半环形耳的形制。因此,腹两侧有半环形耳也不是饮壶独有的特点,而是此时期酒器上都有出现的形制。由于太史觯和 井叔饮壶 之间还有很长的一段时间,至西周中期偏晚阶段演变为腹壁竖直的最后形态也并非不可理解。相当于此时期的椭圆形粗体觯,如 趩觯形制也异常粗矮,这可能是铜觯最后形态的一种体现。 仲饮壶 形制与同时期的铜壶相差甚远(特别在体量上),且此时方壶还未流行。① 其性质明显为椭方形粗体觯,与 朿 觯 ( 图 一, 6 ) [8 ] ( 第三册 · 676) 相较器体更加矮粗,都是时代相较略晚的特征。唯一的差别就是器为子口,但是此类粗体觯有与斗相配的器用制度, [9 ] (p143-152) 器子口的形制并不影响将之推定为觯。因此,综合以上,从器物形态的角度,已知有自名 "饮壶"的 3 件形制上均可归入觯属。 其三,与这 2 件自名饮壶的时代、器物形制接近的,还有其他 2 件器物,但自名均不是"饮壶"。这两件器物 1 件自名为" 饮鑵 "( 伯作饮鑵 觯( 图 一, 4 )), [ 3 ] ( 卷十九 ·) 形制为西周早期偏晚的椭方形粗体铜觯。 1 件自名为" "( 觯 ), [10 ] (p32) 形制为西周中期偏早的椭方形粗体觯。说明"饮壶"并非此类器形的唯一自名形式,因此其也不能作为此类器形的定名标准,况这 3 件自名"饮壶"者自身还为形制各异的三型铜器。 所以 ,我们倾向于将 3 件自名为饮壶的器物列入青铜觯的范围之内, c 型饮壶的形制就是铜觯, a 型也视为 椭方形粗体 的异体觯, b 型则为 圆形 铜觯的最后变体,至此铜觯 作 为礼器的时代结束。 此外, 铜觯 还有其他的一些 异体形态, 如 殷墟四期 的 高圈足球形腹觯 、 扁方 形粗体 觯(图 三, 3 )。到了西周早期偏晚阶段有腹一侧加鋬的,如应公觯,以及口沿带流的,如 觯 2 件与 2 件爵同出于墓东北角二层台上而未被盗掘, [11 ] (p90-91) 从组合关系看,为觯无疑。这些有特点的器型的产生,有着特定的原因。一方面,在一种器型兴盛之时,往往是最具创造力的时候。于是,高圈足球形腹觯 、 扁方 形粗体 觯这种有特点的器型便应运而生;另一方面,在社会文化变革时期, 也 会出现一些很有特点的现象 。 商周王朝更替是一个时期,西周前、后之交的礼制改革是 另 一个时期。表现在觯上,开始出现器身加鋬、口沿带流的现象。加鋬是为方便举拿,口沿带流是为 此类粗体觯 更简 便地 使用,而省去与斗配合的麻烦。这种向实用化、简单化方向发展的趋势,进而说明西周中期铜礼器中的酒器文化已经衰落。 二、青铜觯与觚、觚形杯的关系 青铜觚出现较早,在 青铜 觯流行之前,常与爵配对,构成酒器的基本组合。在青铜觯出现之初,两者基本上沿着各自的轨迹发展,但由于两者功能相同,在发展过程中,不可避免的产生 了 影响。 圆形细体 觯从 西周早期 开始,不断向细高方向发展,形态也开始与觚接近。至 西周中期 早段,一些觯的高度达到了 20 厘米, 接近 了觚的器高范围。同时,束颈位置下移至器身中部的特点,也与觚类似。但通过仔细分析,两者从器形上还是可以区分开。 其一, 觚一般较觯高,觯只有 圆形细体 觯在 西周中期 时个别器物才开始接近 20 厘米; 其二, 觚的基本形态为束颈、喇叭形口、腰两壁成弧形一直延续至底,有的腰部微鼓,形成一圈圆箍,但向两端弧形 延伸 的趋势并 不 改变。觯也束颈, 圆形细体 觯 西周早期 晚段开始束颈位置下移至器身中部,但器身下部有鼓腹。器身两壁先弧形向下,然后弧形内收,在圈足之上形成圆腹,有腹无腹是区别 铜 觯与觚的重要标志; 其三, 觯圈足部分与器腹相分,呈相反方向外撇,然后形成圈足。而觚圈足则与器身连成一体,成同一弧度 ( 图 二, 3 ) ; 其四, 从流行时间上讲, 西周早期 早段之后,觚已较少出现,基本上为觯所取代。而此时, 圆形细体 觯大量流行(相对于其他型式的觯而言)。因此,这一时间段出现的器形,应首先考虑是觯。 用以上四点标准来衡量,我们可以较容易 地 将觯与觚区分开。如江陵万城 1 件蕉叶纹觯及 1 件弦纹觯(图 二, 1 ), [12 ] (p224) 高度均达到了 18.5 厘米,形态似觚,因 此 作者在简报中 都 定名为觚。但 仔细比对后 ,两器腰下有垂腹,圈足与器身方向相异弧形外撇的特征与觚相异。与其同出的还有一件小臣觯, 三 器的时代均属于 西周中期 早段。因此, 这两件 应定名为觯。同时,《考古图》中善 从彝二、癸举两器,束颈,两壁弧形与圈足相连的特征,说明两器应定名为觚,容庚先生定名为觯是不妥的。 [13 ] (p82-85) 此外, 还有两件较有特点的器物 - 曲村 m6214 出土的叔觯 ( 图 二,2) [14 ] (p414-415) 和《西清续鉴(甲编)》著录的饕餮纹觚 ( 图 二,4) 。 [15 ] ( 卷 · 四七 ) 两器器身下部均有三道瓦棱,叔觯三道瓦棱沿两壁向下弧形外撇后弧形内收,形成一个垂腹。而饕餮纹觚三道瓦棱仅形成一圈微鼓的箍,并未影响两壁继续弧形外撇的趋势,微鼓的箍由腰部下降至圈足上只是时代较晚的觚的特征。因此,同为三道瓦棱,特点不同,则类属不同,再加上圈足特点的迥异,一觯一觚区别明显。 觚形杯 ( 图 二, 5 、 6 ) 与觚形态相似,只是 器形 略 矮粗 且 个别 加鋬, 整体 时代 相对 较晚。只要准确把握以上四点原则,一般不易混淆。 总体而言, 铜 觚与觯虽有一个并行发展的阶段, 圆形细体 觯也受到觚的影响,向细高方向发展,但 它 们基本上是一种替代关系。从 西周早期 早段始,觯 开始 取代觚的地位,成为酒器基本组合的核心成员。 图 二 铜觯与觚、杯对比图 三、青铜觯与尊的关系 铜 尊作为盛酒器,整体较觯高大、厚重,标准形态的尊,较易与觯区别。但西周早期,受到处于兴盛期 铜 觯的影响,出现了一种觯形尊 ( 图 三, 1 ) ,并流行于西周早期晚段至西周中期早段,使得 圆形粗体觯,特别是椭圆形粗体 觯与觯形尊的区别变得复杂起来。通过分析,我们注意到,两者虽互相影响,但仍具有一些自身特征: 其一, 觯形尊虽受到觯的强烈影响而 形制 近似觯形,但仍有自身发展轨迹。它基本上是由粗体觚形尊发展而来, 时代集中在西周早期晚段和 西周中期 早段,之 后便极少见到; 其二, 从功能看,觯形尊的基本功用是盛酒,因此器 形 相对高大,器壁较厚(相对觯),高度一般不低于 14 厘米; 其三, 觯形尊束颈,口外侈较大,口径大于腹径 ,且口径大于 15 厘米( 图 三, 2 ) 。而觯除 圆形细体 觯分别从 西周早期 早段及 西周中期 早段开始演变为口径大于腹径外 (但口径一般仍小于 13 厘米), 其余器型口径均小于腹径; 其四, 觯形尊多在颈部饰对称的兽首, 椭圆形粗体和圆形粗体 觯一般不见; 其五, 尊无盖, 粗体 觯有的带盖。以上五点,是觯与觯形尊的主要区别所在。 扁方形粗体 觯争议也较大,《美集》收录一件父丁觯(图 三, 3 ) , [16 ] (p790) 该器呈扁方体,高 17 厘米, 器形略显 高大。因此,也有学者定名为尊。该器纹饰繁缛,腹部所饰饕餮纹与郭家庄大方尊上饕餮纹( m160:128 )相似。 [17 ] (p85) 郭家庄 m160 墓葬年代下限已接近帝乙初年,这种饕餮纹也多见于殷墟三、四期。因此,父丁觯的年代当在殷墟四期,不可能晚至西周早期。殷墟四期的方尊均为口、腹、圈足等分的三段式造型,器 形 均高大,器壁厚重, 器 高一般都在 22 厘米以上,许多达到了 40 多厘米,远较该器高大。因此,定名为觯是正确的。上海博物馆也藏有一器,马承源先生称为兽面纹饮壶 , [ 1 ] (p176) 陈佩芬先生 亦持相同意见 。 [ 2 ] (p309) 该器为扁方形,高 16.6 厘米,口径 11.4×9.2 厘米,时代 最晚不过西周早期 ,远较同时期壶矮小 ( 图 三, 4 )。而前文已论自名 饮壶 的器形 是西周中期才 出现 的, 且本身也是觯的一种 。


声明:本文根据最新文件综合整理,内容仅供参考,相关文件已附并标注。 一、盗窃罪 (刑法第264条)【1】【6】【11】 (一)盗窃价值 2000元 为"数额较大"(特殊情形(1-8)为 1000元 ),两年内三次盗窃的,入户盗窃的,携带凶器盗窃的,或者扒窃的,应予立案追诉,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金。 (二)盗窃价值 6 万元 为"数额巨大"(特殊情形(3-9)为 3万元 ), 处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金。 (三)盗窃价值 40万元 为"数额特别巨大"(特殊情形(3-9)为 20万元 ), 处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产。 二、 抢劫罪 (刑法第263条)【1】 (一)犯抢 1 次的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金。 (二)具有下列情形之一的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑,并处罚金或者没收财产: 1.入户抢劫的; 2.在公共交通工具上抢劫的; 3.抢劫银行或者其他金融机构的; 4.抢劫 3次 或者抢劫数额巨大( 6 万元 )的; 5.抢劫致 1人 重伤的; 6.冒充军警人员抢劫的; 7.持枪抢劫的; 8.抢劫军用物资或者抢险、救灾、救济物资的的。 三、诈骗罪 (刑法第266条)【1】【4】【7】 (一)诈骗价值 6000元( 电信网络诈骗 3000元 )为"数额较大",应予立案追诉, 处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金。 (二)诈骗价值 8万元( 电信网络诈骗 3万元 )为"数额巨大"(特殊情形,一般诈骗 7 万、 电信网络诈骗 2.4万 ), 处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金。 (三)诈骗(包括电信网络诈骗)价值 50万元 为"数额特别巨大"(特殊情形,一般诈骗 45万、 电信网络诈骗 40万 ),处十年以上有期徒刑或者无期徒刑、并处或者没收财产。 四、信用卡诈骗罪 (刑法第196条)【2】 【23】 (一)信用卡诈骗数额在 5000元 以上,恶意透支 1万元 以上为"数额较大",应予立案追诉,处五年以下有期徒刑或者拘役,并处罚金。; (二)信用卡诈骗数额在 5万元 以上,恶意透支 10万元 以上为"数额巨大",处五年以上十年以下有期徒刑,并处罚金; (三)信用卡诈骗数额在 50万元 以上,恶意透支 100万元 以上为"数额特别巨大",处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产。 五、合同诈骗罪 (刑法第224条)【2】 (一)个人合同诈骗数额在 2万元 以上,单位合同诈骗数额在 1 0万元 以上为"数额较大",应予立案追诉,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金。 (二)个人合同诈骗数额在 20 万元 以上(特殊情形为 16万 ),单位合同诈骗数额在 100万元 以上 为"数额巨大" (特殊情形为 80万 ),处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金。 (三)个人合同诈骗数额在 8 0万元 以上(特殊情形为 64万) ,单位合同诈骗数额在 400万元 以上 为"数额特别巨大" (特殊情形为 320万) ,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产。 六、集资诈骗罪 (刑法第192条)【2】 【22】 (一)个人集资诈骗数额在 10万元 以上 为"数额较大" ,单位集资诈骗数额在 50万元 以上为"数额较大",应予立案追诉,处五年以下有期徒刑或者拘役,并处罚金。 (二)个人集资诈骗数额在 30万元 以上 为"数额巨大" (特殊情形为 24万 ),单位集资诈骗数额在 150万元 以上 为"数额巨大" (特殊情形为 120万 ),处五年以上十年以下有期徒刑,并处罚金。 (三)个人集资诈骗数额在 100万元 以上 为"数额特别巨大" (特殊情形为 80万) ,单位集资诈骗数额在 500万元 以上 为"数额特别巨大" (特殊情形为 400万) ,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产。 七、非法吸收公众存款罪 (刑法第176条)【2】 【22】 (一)具有下列情形之一的,应予立案追诉,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金:: 1.个人犯罪数额达到 20万元 ,单位犯罪数额达到 100万元 ; 2.个人犯罪集资参与人达到 30人 ,单位犯罪集资参与人达到 150人 ; 3.个人犯罪给集资参与人造成直接经济损失数额达到 10万元 ,单位犯罪给集资参与人造成直接经济损失数额达到 50万元 的。 4.造成恶劣社会影响和其他严重后果的。 (二)具有下列情形之一的,属于"数额巨大或者有其他严重情节",处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金: 1.个人非法吸收或者变相吸收公众存款,数额在 100万元 以上的,单位非法吸收或者变相吸收公众存款,数额在 500万元 以上的; 2.个人非法吸收或者变相吸收公众存款对象 100人 以上的,单位非法吸收或者变相吸收公众存款对象 500人 以上的; 3.个人非法吸收或者变相吸收公众存款,给存款人造成直接经济损失数额在 50万元 以上的,单位非法吸收或者变相吸收公众存款,给存款人造成直接经济损失数额在 250万元 以上的; 4.造成特别恶劣社会影响或者其他特别严重后果的。 八、敲诈勒索罪 (刑法第274条)【1】【5】【12】 (一)敲诈勒索价值人民币 3000元 为"数额较大"(特殊情形为 1500元 )或 2年内敲诈勒索达3次 ,应予立案追诉,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金。 (二)敲诈勒索骗价值人民币 6万元 为"数额巨大"(特殊情形(3-7)为 4.8万元 ),处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金。 (三)敲诈勒索价值人民币 40万元 为"数额特别巨大"(特殊情形(3-7)为 32万元 ),处十年以上有期徒刑,并处罚金。 九、抢夺罪 (刑法第267条)【1】【9】 (一)抢夺价值人民币 2000元 为"数额较大"(特殊情形为 1000元 )或者 2年内3次 抢夺的,应予立案追诉,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金。 (二)抢夺骗价值人民币 5万元 为"数额巨大"(特殊情形(3-10)为 2.5万元 ),或者致人重伤、自杀的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金。 (三)抢夺价值人民币 30万元 为"数额特别巨大"(特殊情形(3-10)为 15万元 ),或者致人死亡的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产。 十、掩饰隐瞒犯罪所得、犯罪所得收益罪 (刑法第312条)【1】【16】 (一)具有下列情形之一的,应予立案追诉,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金: 1.掩饰、隐瞒犯罪所得及其产生的收益数额达到 5000元 的。 2.一年内曾因掩饰、隐瞒行为受过行政处罚,又实施掩饰、隐瞒的。 3.掩饰、隐瞒系电力设备、交通设施、广播电视设施、公用电信设施、军事设施或者救灾、抢险、优抚、扶贫、移民、救济款物的。 4.掩饰、隐瞒行为致使上游犯罪无法及时查处,并造成公私财物损失无法挽回的。 5.实施其他掩饰、隐瞒行为,妨害司法机关对上游犯罪进行追究的。 6.明知是非法获取计算机信息系统数据犯罪所获取的数据、非法控制计算机信息系统犯罪所获取的计算机信息系统控制权,而予以转移、收购、代为销售或者以其他方法掩饰、隐瞒,违法所得数额达到 5000元 的。 7.明知是非法狩猎的野生动物而收购,数量达到 50只 的。 8.明知是盗窃、抢劫、诈骗、抢夺的机动车,而实施下列掩饰、隐瞒行为之一的: (1) 买卖、介绍买卖、典当、拍卖、抵押或者用其抵债;(2)拆解、拼装或者组装;(3)修改发动机号、车辆识别代号;(4)更改车身颜色或者车辆外形;(5)提供或者出售机动车来历凭证、整车合格证、号牌以及有关机动车的其他证明和凭证;(6)提供或者出售伪造、变造的机动车来历凭证、整车合格证、号牌以及有关机动车的其他证明和凭证。 (二)具有下列情形之一的,应予立案追诉,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金: 1.掩饰、隐瞒价值总额达到 10万元以上 的; 2.掩饰、隐瞒 10次 ,或者 3次 且价值总额达到 5万元以上 的; 3掩饰、隐瞒系电力设备,交通设施、广播电视设施、公用电信设施、军事设施或者救灾、抢险、优抚、扶贫、移民、救济款物,价值总额达到 5万元 的; 4.掩饰、隐瞒行为致使上游犯罪无法及时查处,并造成公私财物重大损失无法挽回或其他严重后果的; 5.实施其他掩饰、隐瞒行为,严重妨害司法机关对上游犯罪予以追究的; 6.明知是非法获取计算机信息系统数据犯罪所获取的数据、非法控制计算机信息系统犯罪所获取的计算机信息系统控制权,而予以转移、收购、代为销售或者以其他方式掩饰、隐瞒,违法所得数额达到 5万元 的; 7.掩饰、隐瞒盗窃、抢劫、诈骗、抢夺的机动车 5辆 或者价值总额达到 50万元 的。 8.具有其他严重情节的。 十一、寻衅滋事罪 (刑法第293条)【1】【26】 (一)具有下列情形之一的,应予立案追诉,处五年以下有期徒刑、拘役或者管制: 1.随意殴打他人,破坏社会秩序的: (1)致 1人 以上轻伤或者 2人 以上轻微伤的;(2)引起他人精神失常、自杀等严重后果的;(3)多次随意殴打他人的;(4)持凶器随意殴打他人的;(5)随意殴打精神病人、残疾人、流浪乞讨人员、老年人、孕妇、未成年人,造成恶劣社会影响的;(6)在公共场所随意殴打他人,造成公共场所秩序严重混乱的;(7)其他情节恶劣的情形。 2.追逐、拦截、辱骂、恐吓他人,破坏社会秩序的: (1)多次追逐、拦截、辱骂、恐吓他人,造成恶劣社会影响的;(2)持凶器追逐、拦截、辱骂、恐吓他人的;(3)追逐、拦截、辱骂、恐吓精神病人、残疾人、流浪乞讨人员、老年人、孕妇、未成年人,造成恶劣社会影响的;(4)引起他人精神失常、自杀等严重后果的;(5)严重影响他人的工作、生活、生产、经营的;(6)其他情节恶劣的情形的 。 3.强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物,破坏社会秩序的: (1)强拿硬要公私财物价值 1000元 以上,或者任意损毁、占用公私财物价值 2000元 以上的;(2)多次强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物,造成恶劣社会影响的(3)强拿硬要或者任意损毁、占用精神病人、残疾人、流浪乞讨人员、老年人、孕妇、未成年人的财物,造成恶劣社会影响的;(4)引起他人精神失常、自杀等严重后果的;(5)严重影响他人的工作、生活、生产、经营的;( 6)其他情节恶劣的情形的 。 (二) 纠集他人 3次 以上实施寻衅滋事犯罪,未经处理的,处五年以上十年以下有期徒刑,可以并处罚金。 十二、危险驾驶罪 (刑法第133条之一)【2】 具有下列情形之一的,应予立案追诉,处拘役,并处罚金。 1.追逐竞驶,情节恶劣的; 2.醉酒驾驶机动车血液酒精含量达到 80毫克100毫升 以上的; 3.从事校车业务或者旅客运输:(1)驾驶大型载客汽车,载客超过额定乘员 50% 或者超过额定乘员 15人 以上的;(2)驾驶中型载客汽车,载客超过额定乘员 80% 或者超过额定乘员 10人 以上的;(3)驾驶小型、微型载客汽车,载客超过额定乘员 100% 或者超过额定乘员 7人 以上的;(4)驾驶载客汽车以外的机动车从事校车业务或者旅客运输,违反规定载客,实际载员达到 10人 以上的;(5)在高速公路、城市快速路上行驶,超过规定时速 50% 且行驶速度超过 90公里每小时 的;(6)在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶,超过规定时速 100% 且行驶速度超过 60公里每小时 的;(7)通过铁路道口或者设有窄路、窄桥、急弯路、掉头、转弯、下陡坡、傍山险路、连续下坡、连续弯路、注意路面结冰等标志的道路,或者遇雾、雨、雪、沙尘、冰雹等能见度在 50米 以内的不利气象条件时,超过规定时速 50% 且行驶速度达到 30 公里每小时 的; 4.违反危险化学品安全管理规定运输危险化学品,危及公共安全的。 十三、走私、贩卖、运输、制造毒品罪 (刑法第347条)【1】【14】 (一)走私、贩卖、运输、制造鸦片不满 200克 、海洛因或者甲基苯丙胺不满 10克 或者其他少量毒品的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处罚金。 (二)贩卖少量毒品,具有下列情形之一的,属于"情节严重",处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金: 1.向三人以上贩毒或者三次以上贩毒的; 2.在戒毒监管场所贩卖毒品的; 3.向在校学生贩卖毒品的; 4.组织、利用残疾人、严重疾病患者、怀孕或者正在哺乳自己婴儿的妇女走私、贩卖、运输、制造毒品的; 5.国家工作人员走私、贩卖、运输、制造毒品的; 6.其他情节严重的。 (三)走私、贩卖、运输、制造鸦片 200克 以上不满 1千克 、海洛因或者甲基苯丙胺 10克 不满 50克, 或者其它毒品数量较大的,处七年以上有期徒刑,并处罚金。 (四)具有下列情形之一的,处十五年有期徒刑,并处没收财产: 1.走私、贩卖、运输、制造鸦片 1千克以上, 海洛因或者甲基苯丙胺 50克 以上或者其他毒品数量大; 2.走私、贩卖、运输、制造毒品集团的首要分子; 3.武装掩护走私、贩卖、运输、制造毒品的; 4.以暴力抗拒检查、拘留、逮捕,情节严重的; 5.参与有组织的国际贩毒活动的。 (五)依法应当判处无期徒刑以上刑罚的适用《山东省高级人民法院关于部分毒品犯罪案件刑罚适用的指导意见》相关规定。 十四、非法持有毒品罪 (刑法第348条)【2】 【14】 (一)非法持有"毒品数量较大"(同上),处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处罚金。 (二)非法持有"毒品数量较大",且具有下列情形之一的,属于"情节严重",处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。: 1.在戒毒场所、监管场所非法持有毒品的; 2.利用、教唆未成年人非法持有毒品的; 3.国家工作人员非法持有毒品的; 4.其他情节严重的情形。 (三)非法持有"毒品数量大"(同上),处七年以上有期徒刑,并处罚金。 (四)非法持有鸦片 10千克 以上、海洛因或者甲基苯丙胺 500克 以上或者其他毒品数量大的,处十年以上有期徒刑,并处罚金。 (五)依法应当判处无期徒刑刑罚的适用《山东省高级人民法院关于部分毒品犯罪案件刑罚适用的指导意见》相关规定。 十五、容留他人吸毒罪 (刑法第354条)【2】 【14】 具有下列情形之一的,应予立案追诉,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处罚金: 1.一次容留 3人 吸食、注射毒品的; 2.两年内 3次 容留他人吸食、注射毒品的; 3.两年内曾因容留他人吸食、注射毒品受过行政处罚的; 4.容留未成年人吸毒的; 5.以牟利为目的容留他人吸毒的; 6.容留他人吸食、注射毒品造成严重后果的; 7.其他应当追究刑事责任的情形。 十六、包庇毒品犯罪分子罪 (刑法第349条)【14】 (一)具有下列情形之一的,应予立案追诉,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制: 1.作虚假证明,帮助掩盖罪行的; 2.帮助隐藏、转移或者毁灭证据的; 3.帮助取得虚假身份或者身份证件的; 4.以其他方式包庇犯罪分子的。 (二)具有下列情形之一的,属于"情节严重",处三年以上十年以下有期徒刑: 1.被包庇的犯罪分子依法应当判处十五年有期徒刑以上刑罚的; 2.包庇多名或者多次包庇走私、贩卖、运输、制造毒品的犯罪分子的; 3.严重妨害司法机关对被包庇的犯罪分子实施的毒品犯罪进行追究的; 4.其他情节严重的情形。 十七、窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪 (刑法第349条)【14】 (一)为走私、贩卖、运输、制造毒品的犯罪分子窝藏、转移、隐瞒毒品或者犯罪所得的财物的,应予立案追诉,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 (二)具有下列情形之一的,属于"情节严重",处三年以上十年以下有期徒刑: 1.为犯罪分子窝藏、转移、隐瞒毒品达到刑法第三百四十七条第二款第一项或者本解释第一条第一款规定的"数量大"标准的; 2.为犯罪分子窝藏、转移、隐瞒毒品犯罪所得的财物价值达到 5万元 以上的; 3.为 多人或者多次 为他人窝藏、转移、隐瞒毒品或者毒品犯罪所得的财物的; 4.严重妨害司法机关对该犯罪分子实施的毒品犯罪进行追究的; 5.其他情节严重的情形。 不具有"情节严重"情形,归案后认罪、悔罪、积极退赃,且系初犯、偶犯,犯罪情节轻微不需要判处刑罚的,可以免予刑事处罚。 十八、非法生产、买卖、运输制毒物品、走私制毒物品罪 (刑法第350条)【14】 (一)达到下列数量标准的,属于 "情节较重"(特殊情形为50%),应予立案追诉,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处罚金: 1.麻黄碱(麻黄素)、伪麻黄碱(伪麻黄素)、消旋麻黄碱(消旋麻黄素) 1千克以上不满5千克 ; 2.1-苯基-2-丙酮、1-苯基-2-溴-1-丙酮、3,4-亚甲基二氧苯基-2-丙酮、羟亚胺 2千克以上不满10千克 ; 3.3-氧-2-苯基丁腈、邻氯苯基环戊酮、去甲麻黄碱(去甲麻黄素)、甲基麻黄碱(甲基麻黄素) 4千克以上不满20千克 ; 4.醋酸酐 10千克以上不满50千克 ; 5.麻黄浸膏、麻黄浸膏粉、胡椒醛、黄樟素、黄樟油、异黄樟素、麦角酸、麦角胺、麦角新碱、苯乙酸 20千克以上不满100千克 ; 6.n-乙酰邻氨基苯酸、邻氨基苯甲酸、三氯甲烷、乙醚、哌啶 50千克以上不满250千克 ; 7.甲苯、丙酮、甲基乙基酮、高锰酸钾、硫酸、盐酸 100千克以上不满500千克 ; 8.其他制毒物品数量相当的。 (二)具有下列情形之一的,属于 "情节严重",处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金: 1.制毒物品数量在上述的最高数量标准以上,不满最高数量标准 5倍 的; 2.达到上述的数量标准,且具有上述特殊情形3-6之一的; 3.其他情节严重的情形。 (三)具有下列情形之一的,属于 "情节特别严重",处七年以上有期徒刑,并处罚金或者没收财产: 1.制毒物品数量在上述的最高数量标准 5倍 以上的; 2.达到前款"情节严重"的数量标准,且具有特殊情形3-6情形之一的; 3.其他情节特别严重的情形。 非法买卖、运输、携带两种以上制毒物品进出国(边)境,每种制毒物品均没有达到本条第一款规定的数量标准,但按前款规定的立案追诉数量比例折算成一种制毒物品后累计相加达到上述数量标准的,应予立案追诉。


清明 唐(杜牧) 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。 清明节又叫踏青节,在仲春与暮春之交,也就是冬至后的第108天,是中国传统节日之一,也是最重要的祭祀节日之一,是祭祖和扫墓的日子。 中国汉族传统的清明节大约始于周代,距今已有二千五百多年的历史。 清明节十大风俗, 你都知道吗? 扫墓 清明扫墓,谓之对祖先的"思时之敬",到唐朝才开始盛行。并相传至今。清明节,寄托哀思,同时也告知人们应该珍惜当下,祈福未来。 踏青 又叫春游。四月清明,春回大地,自然界到处呈现一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光,带上家人一起踏春吧~ 插柳 清明节,中国民间有插柳习俗。关于清明戴柳插柳,最古老的传说,是说为了纪念教民稼穑耕作的祖师-神农氏,后来由此发展出祈求长寿的意蕴。插柳戴柳也被人们用来辟邪。 放风筝 放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节,人们不仅白天放,夜间也放。人们把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。 射柳 射柳是一种练习射箭技巧的游戏。据明朝人的记载,就是将鸽子放在葫芦里,然后将葫芦高挂于柳树上,弯弓射中葫芦,鸽子飞出,以飞鸽飞的高度来判定胜负。 植树 清明前后,春阳照临,春雨飞洒,种植树苗成活率高,成长快。因此,自古以来,中国就有清明植树的习惯。 蹴鞠 鞠是一种皮球,球皮用皮革做成,球内用毛塞紧。蹴鞠,就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。 荡秋千 "桥边杨柳垂青线,林立秋千挂彩绳。"荡秋千是所有孩子都爱的游戏,增进健康、刺激好玩的同时,还拓展了孩子的平衡感与勇气。 蚕花会 "蚕花会"是蚕乡一种特有的民俗文化,过去清明节期间,梧桐、乌镇、崇福、洲泉等地都有此项民俗活动,迎蚕神、摇快船、闹台阁、拜香凳、打拳、龙灯、翘高竿、唱戏文等十多项活动,极具水乡特色。 斗鸡 古代清明盛行斗鸡游戏,斗鸡由清明开始,斗到夏至为止。到了唐代,斗鸡成风,不仅是民间斗鸡,连皇上也参加斗鸡。如唐玄宗最喜斗鸡。 清明的冷知识, 你又知道多少? 清明上河图画的是清明节吗? 《清明上河图》实际上描绘的是都城开封汴梁商业繁荣、人丁兴旺的一种景象。不是对清明节场景的一个真实描绘。 清明节与寒食节是同一天吗? 寒食节在清明节前一两天,离的非常近,所以很多人把这两个节日合在一起了。更重要的是清明节有很多重要习俗,包括扫墓、祭奠先烈、吃寒食等都是寒食节引发出来的,使清明节成为节气和节日的结合。 清明节到底能不能祝福节日快乐? 在清明节,除了扫墓时其他的场合说清明节快乐是没问题的。 清明节是一个节气和节日的结合,在扫墓的同时要踏青、荡秋千、放风筝等各种运动方式,这是让我们动起来,包括祭祖也是让我们能够获得精神上的慰籍和支撑。所有这些东西加在一起,都是要让我们在清明节之际快快乐乐地度过去。所以说在清明节说快乐,也没有问题。 清明节为什么有吃"寒食"习俗? 清明前一两日,恰逢古时的"寒食节",古人为纪念春秋时被晋文公烧死的介之推,选择在"寒食节"禁火吃冷食。久而久之,许多地方便在寒食节中创造出各式的"寒食":馓子、青团等,历经数代沿承至今,成了一道道独特的清明时令小吃。 古人怎么过清明节? 北京民俗协会秘书长高巍介绍,我们的先人扫墓时将其与踏青结合,清明时节春和景明,一家人通过踏青扫墓再次聚在一起,通过踏青,不辜负春天的大好时光。 "后辈难忘先烈恩",让我们缅怀致敬牺牲的英烈,赓续他们的梦想! "每逢佳节倍思亲",不论身处何方,都不要忘记你爱的并爱你的亲人们。 "及时当勉励,岁月不待人"请珍惜现在,拥抱生活,不辜负每一个太阳升起的日子,伴着宝贵春光,努力前行。


母乳是妈妈送给宝宝的第一份礼物,这是任何的奶粉都无法比拟和替代的。母乳不仅能满足宝宝6个月内生长所需的全部营养,还可以增强宝宝的抵抗力。如果你也打算母乳喂养,那现在就可以做些准备,让宝宝出生后能顺利吃到乳汁。 母乳喂养的营养准备 母乳主要依靠妈妈体内储存的营养与能量分泌出来,想要分娩后母乳充足,准妈妈应从妊娠期就要开始储存营养和能量,多吃富含蛋白质、钙、铁等营养成分的食物。 海产品富含钙、镁与维生素,是母乳饮食较好的选择。准妈妈在选择肉类的时候,应少吃脂肪含量高的肥肉,多吃鸡肉、牛肉、羊肉、猪瘦肉、鱼类、豆类等低脂肪、高蛋白的食物。 铁元素可以有效预防贫血。在孕期里,准妈妈多吃富含铁质的食物,不仅能够避免缺铁性贫血,还能增加乳汁中铁的含量,避免宝宝出生后营养不良。 母乳会吸收妈妈体内的大量钙质。如果准妈妈不从孕期开始补钙,多吃含钙量高的食物,可能会出现骨质疏松、关节酸痛等症状。 护理好乳房,让宝宝轻松衔乳 宝宝出生后会本能地吮吸妈妈的乳头,这称为天生的"吸吮反射能力"。但如果妈妈的乳头、乳晕过硬,就可能造成宝宝吮吸困难。34周以后,准妈妈可以在得到医生的允许下进行乳头、乳晕的护理,可以减轻产后哺乳的困难。 学习母乳喂养的方法 准妈妈应该在孕期学习一些母乳喂养的技巧和方法,在分娩后喂养宝宝时才能得心应手,树立起母乳喂养的自信心。 早接触、早吸吮、早开奶 妈妈应该在产后尽早接触宝宝,并让宝宝在出生后30分钟内(剖宫产的宝宝在出生后1小时内;难产及早产的宝宝酌情推迟时间)吸吮母乳,这样才有利于刺激母乳的分泌。 按需哺乳 对于刚出生的宝宝来说,不是要"按时哺乳",而是应该"按需哺乳"。也就是只要宝宝感觉到饿了,妈妈都应该及时给宝宝喂奶,以免宝宝过度哭闹,或是忍受饥饿。由于母乳很容易消化,一般情况下应该每隔2-2.5个小时喂奶一次,每侧乳房哺乳8-15分钟,然后再换另一侧乳房哺乳5-15分钟,以便每侧乳房都能有完全被吸空的机会。


1 水泥标准稠度用水量试验 1 试验条件 1.1 试验日期:2009年8月3日 1.2 试验环境温度:22℃ 1.3 环境湿度:50% 2 原材料及来源 2.1 原材料 pⅱ 52.5水泥 2.2 原材料来源 江苏博特新材料有限公司 3 试验方法、过程 3.1 仪器 1 水泥净浆搅拌机:符合jct 729的要求。 2 标准法维卡仪。 3.2 试验步骤 1 试验前必须做到 a) 维卡仪的金属棒能自由滑动; b) 调整至试杆接触玻璃板时指针对准零点; c) 搅拌机运行正常。 2 水泥净浆的拌制 用水泥净浆搅拌机搅拌,搅拌锅和搅拌叶片先用湿布擦过,将拌和水倒入搅拌锅内,然后在5s~10s内小心将称好的500g水泥加入水中,防止水和水泥溅出;拌和时,先将锅放在搅拌机的锅座上,升至搅拌位置,启动搅拌机,低速搅拌120s,停15s,同时将叶片和锅壁上的水泥浆刮入锅中间,接着高速搅拌120s停机。 3 标准稠度用水量的测定步骤 拌和结束后,立即将拌制好的水泥净浆装入已置于玻璃底板上的试模中,用小刀插捣,轻轻振动数次,刮去多余的净浆;抹平后迅速将试模和底板移到维卡仪上,并将其中心定在试杆下,降低试杆直至与水泥净浆表面接触,拧紧螺丝1s~2s后,突然放松,使试杆垂直自由地沉入水泥净浆中。在试杆停止沉入或释放试杆30s是记录试杆距底板之间的距离,升起试杆后,立即擦净;整个操作应在搅拌后1.5min内完成。以试杆沉入净浆并距底板6mm±1mm的水泥净浆为标准稠度净浆。其拌和水量为该水泥的标准稠度用水量(p),按水泥质量的百分比计。 3.3 试验结果表示(见表1) 4 结果分析 5 结论意见 2 水泥凝结试验试验 1 试验条件 1.1 试验日期:2009年8月3日 1.2 试验环境温度:22℃ 1.3 环境湿度:50% 2 原材料及来源 2.1 原材料 pⅱ 52.5水泥 2.2 原材料来源 江苏博特新材料有限公司 3 试验方法、过程 3.1 仪器 1 水泥净浆搅拌机:符合jct 729的要求。 2 标准法维卡仪。 3.2 试验步骤 1 测定前准备工作:调整凝结时间测定仪的试针接触玻璃板时,指针对准零点。 2 试件的制备:以标准稠度用水量制成标准稠度净浆一次装满试模,振动数次刮平,立即放入湿气养护箱中。记录水泥全部加入水中的时间作为凝结时间的起始时间。 3 初凝时间的测定:试件在湿气养护箱中养护至加水后30min时进行第一次测定。测定时,从湿气养护箱中取出试模放到试针下,降低试针与水泥净浆表面接触。拧紧螺丝1s~2s后,突然放松,试针垂直自由地沉入水泥净降。观察试针停止下沉或释放试针30s时指针的读数。当试针沉至距底板4mm±1mm时,为水泥达到初凝状态;由水泥全部加入水中至初凝状态的时间为水泥的初凝时间,用"min"表示。 4 终凝时间的测定:为了准确观测试针沉入的状况,在终凝针上安装了一个环形附件。在完成初凝时间测定后,立即将试模连同浆体以平移的方式从玻璃板取下,翻转180?,直径大端向上,小端向下放在玻璃板上,再放入湿气养护箱中继续养护,临近终凝时间时每隔15min测定一次,当试针沉入试体0.5mm时,即环形附件开始不能在试体上留下痕迹时,为水泥达到终凝状态,由水泥全部加入水中至初凝状态的时间为水泥的终凝时间,用"min"表示。 5 定时应注意,在最初测定的操作时应轻轻扶持金属柱,使其徐徐下降,以防止试针撞弯,但结果以自由下落为准;在整个测试过程中试针沉入的位置至少要距试模内壁10mm。临近初凝时,每隔5min测定一次,临近终凝时每隔15min测定一次,到达初凝或终凝时应立即重复测一次,当两次结论相同时才能定为到达初凝或终凝状态。每次测定不能让试针落入原针孔,每次测试完毕须将试针擦净并将试模放回湿气养护箱内,整个测试过程要防止试模受振。 3.4 试验结果表示(见表1) 4 结果分析 5 结论意见 3 水泥细度检验试验 1 试验条件 1.1 试验日期:2009年8月3日 1.2 试验环境温度:22℃ 1.3 环境湿度:50% 2 原材料及来源 2.1 原材料 pⅱ 52.5水泥 2.2 原材料来源 江苏博特新材料有限公司 3 试验方法、过程 3.1 仪器 1 负压筛析仪 3.2 试验步骤(负压筛析法) 1 试验前所用试验筛应保持清洁,负压筛应保持干燥。试验时,80?m筛析试验称取试样25g,45?m筛析试验称取试样10g。 2 筛析试验前应把负压筛放在筛座上,盖上筛盖,接通电源,检查控制系统,调节负压至4000pa~6000pa范围内。 3 称取试样精确至0.01g,置于洁净的负压筛中,放在筛座上,盖上筛盖,接通电源,开动筛析仪连续筛析2min,在此期间如有试样附着在筛盖上,可轻轻地敲击筛盖使试样落下。筛毕,用天平称量全部筛余物。 3.4 试验结果表示(见表1) 4 结果分析 1 计算 水泥试样筛余百分数按下式计算: f =100 rt w............(4.2.4-1) 式中: f-水泥试样的筛余百分数,单位为质量百分数(%); rt-水泥筛余物的质量,单位为克(g); w-水泥试样的质量,单位为克(g)。 结果计算至0.1%。 2 筛余结果的修正 试验筛的筛网会在试验中磨损,因此筛析结果应进行修正。修正的方法是将4.2.4计算结果乘以该试验筛附录a标定后得到的有效修正系数,即为最终结果。 合格评定时,每个样品应称取二个试样分别筛析,取筛余平均值为筛析结果。若两次筛余结果绝对误差大于0.3%时(筛余值大于5.0%时可放至1.0%)应再做一次试验,取两次相近结果的算术平均值,作为最终结果。 5 结论意见 4 水泥胶砂强度试验 1 试验条件 1.1 试验日期:2009年8月3日 1.2 试验环境温度:22℃ 1.3 环境湿度:50% 2 原材料及来源 2.1 原材料 pⅱ 52.5水泥 2.2 原材料来源 江苏博特新材料有限公司 3 试验方法、过程 3.1 仪器 1 试验筛:金属丝网试验筛应符合gbt 6003要求。 2 搅拌机:搅拌机(见图4.3.2-1)属行星式,应符合jct681要求。 3 试模:试模由三个水平的模槽组成(见图4.3.2-2),可同时成型三条截面为40mm×40mm,长160mm的棱形试体,其材质和制造尺寸应符合jct 726要求。 4 振实台:振实台(见图4.3.2-4)应符合jct 682要求。 5 抗折强度试验机 6 抗压强度试验机 7 抗压强度试验机用夹具 3.2 试验步骤 1 试件的制备 1) 尺寸应是40mm×40mm×160mm的棱柱体。 2) 成型 a) 用振实台成型 胶砂制备后立即进行成型。将空试模和模套固定在振实台上,用一个适当勺子直接从搅拌锅里将胶砂分二层装入试模,装第一层时,每个槽里约放300g胶砂,用大播料器(见图4.3.2-3)垂直架在模套顶部沿每个模槽来回一次将料层播平,接着振实60次。再装入第二层胶砂,用小播料器播平,再振实60次。移走模套,从振实台上取下试模,用一金属直尺(见图4.3.2-3)以近似90?的角度架在试模顶的一端,然后沿试模长度方向以横向锯割动作慢慢向另一端移动,一次将超过试模部分的胶砂刮去,并用同一直尺以近乎水平的情况下将试体表面抹平。 在试模上作标记或加字条标明试件编号和试件对于振实台的位置。 b) 用代用振实台成型 当使用代用的振实台成型时,操作如下: 在搅拌胶砂的同时将试模和下料漏斗卡紧在振实台的中心。将搅拌好的全部胶砂均匀地装入下料漏斗中,开动振实台,胶砂通过漏斗流入试模。振动120s±5s停车。振动完毕,取下试模,用刮平尺以本章a)规定的刮平手法刮去其高出试模的胶砂并抹平。接着在试模上作标记或用字条表明试件编号。 2 试件的养护 1) 脱模前的处理和养护 去掉留在模子四周的胶砂。立即将作好标记的试模放入雾室或湿箱的水平架子上养护,湿空气应能与试模各边接触。养护时不应将试模放在其他试模上。一直养护到规定的脱模时间时取出脱模。脱模前,用防水墨汁或颜料笔对试体进行编号和做其他标记。二个龄期以上的试体,在编号时应将同一试模中的三条试体分在二个以上龄期内。 2) 脱模 脱模应非常小心。对于24h龄期内,应在破型试验前20min内脱模。对于24h以上龄期的,应在成型后20~24h之间脱模。 已确定作为24h龄期试验(或其他不下水直接做试验)的已脱模试体,应用湿布覆盖至做试验时为止。 3) 水中养护 将做好标记的试件立即水平或竖直放在20?c±1?c水中养护,水平放置时刮平面应朝上。 试件放在不易腐烂的箅子上,并彼此间保持一定间距,以让水与试件的六个面接触。养护期间试体之间间隔或试体上表面的水深不得小于5mm。 每个养护池只养护同类型的水泥试件。 最初用自来水装满养护池(或容器),随后随时加水保持适当的恒定水位,不允许在养护期间全部换水。 除24h龄期或延迟至48h脱模的试体外,任何到龄期的试体应在试验(破型)前15min从水中取出。揩去试体表面沉积物,并用湿布覆盖至试验为止。 4) 强度试验试体的龄期 试体龄期是从水泥加水搅拌开始试验时算起。不同龄期强度试验在下列时间里进行。 -24h±15min; -48h±30min; -72h±45min; -7d±2h; -28d±8h。 3 试验程序 1) 总则 用抗折强度试验机以中心加荷法测定抗折强度。 在折断后的棱柱体上进行抗压试验,受压面是试体成型时的两个侧面,面积为40mmx40mm。 当不需要抗折强度数值时,抗折强度试验可以省去。但抗压强度试验应在不使试件受有害应力情况下折断的两截棱柱体上进行。 2) 抗折强度测定 将试体一个侧面放在试验机支撑圆柱上,试体长轴垂直于支撑圆柱,通过加荷圆柱以50n±10ns的速率均匀地将荷载垂直地加在棱柱体相对侧面上,直至折断。 保持两个半截棱柱体处于潮湿状态直至抗压试验。 抗折强度rf以牛顿每平方毫米(mpa)表示,按式(4.3.4-1)进行计算: rf =1.5 ff l b?............(4.3.4-1) 式中:rf-折断时施加于棱柱体中部的荷载,n; l-支撑圆柱之间的距离,mm; b -棱柱体正方形截面的边长,mm。 3) 抗压强度测定 抗压强度试验通过4.3.2第7条和4.3.2第8条规定的仪器,在半截棱柱体的侧面上进行。 半截棱柱体中心与压力机压板受压中心差应在±5mm内,棱柱体露在压板外的部分约有10mm。 在整个加荷过程中以2400ns±200ns的速率均匀地加荷直至破坏。 抗压强度rc以牛顿每平方毫米(mpa)为单位,按式(4.3.4-2)进行计算: rc = fc a...............(4.3.4-2) 式中:fc-破坏时的最大载荷,n; a-受压部分面积,mm?(40mm×40mm=1600mm?)。 3.4 试验结果 4 结果分析 5 结论意见 5 水泥胶砂流动度试验 1 试验条件 1.1 试验日期:2009年8月3日 1.2 试验环境温度:22℃ 1.3 环境湿度:50% 2 原材料及来源 2.1 原材料 塑料振动筛 pⅱ 52.5水泥 2.2 原材料来源 江苏博特新材料有限公司 3 试验方法、过程 3.1方法原理 通过测定一定配比的水泥胶砂在规定状态下的扩展范围来衡量其流动度。 3.2 仪器 1.水泥胶砂流动度测定仪; 2.水泥胶砂搅拌机:应符合jct681规定; 3.试模:由截锥圆模和模套组成,圆模尺寸: 高度60mm±0.5mm; 上口内径70mm±0.5mm; 下口内径100mm±0.5mm; 下口外径100mm; 模壁厚大于5mm。 4.捣棒:金属材料制成,直径为20mm±0.5mm;长度约为200mm。 5.卡尺:量程不小于300mm,分度不大于0.5mm。 6.小刀:长度大于80mm。 7.天平:量程不小于1000mm,分度不大于1g。 3.3 试验步骤 1.如跳桌在24h内未被使用,先空跳一个周期25此次; 2.胶砂制备按照gbt有关规定进行。同时,用湿抹布擦拭跳桌台面,试模内壁,捣棒以及与胶砂接触的用具,并将试模至于台面中央,以湿抹布覆盖。 3.将拌好的胶砂分两层迅速装入试模,第一层装至距圆模三分之二处,用小刀在相互垂直的方向各划5次,用捣棒由边缘至中心均匀插捣15次;随后,装第二层胶砂,装至高出截锥圆模约20mm,用小刀在相互垂直的方向各划5次,再捣棒由边缘至中心均匀插捣10次,捣压后胶砂略高于试模,捣压深度,第一层捣压至胶砂高度的二分之一,第二层插捣至第一次的结合面。装胶砂时扶稳试模,不要使其移动。 4.捣压完毕,取下试模,用小刀抹去高于试模的胶砂,并擦去落在桌面上的胶砂,将截锥模垂直提起,立即开动跳桌,以每秒一次的频率,在25±1s内完成25次跳动。 5.从胶砂加水开始至测定扩散直径结束,应在6min内完成。 图1.第一层插捣示意图 图2.第二层插捣示意图 3.4 试验结果 4 结果分析 5 结论意见 6 水泥化学分析试验-烧失量测定(灼烧差减法) 1 试验条件 1.1 试验日期:2009年8月3日 1.2 试验环境温度:22℃ 1.3 环境湿度:50% 2 原材料及来源 2.1 原材料 pⅱ 52.5水泥 2.2 原材料来源 江苏博特新材料有限公司 3 试验方法、过程 3.1 试验方法 试样在950℃±25℃的马弗炉中灼烧,驱除水分和二氧化碳,同时将存在的易氧化元素氧化,由硫化物的氧化所引起的烧失量误差必须校正,而其他元素存在引起的误差一般可忽略。 3.2试验仪器 1.天平:精确至0.0001g; 2.瓷坩埚:戴盖,容量20ml~30ml; 3.干燥器:内装变色硅胶; 4.干燥箱:可控温度(105±5)℃、(105±5)℃、(105±5)℃; 5.高温炉:隔焰加热炉,可控温度(700±25)℃、(800±5)℃、(950±5)℃; 3.2 试验步骤 称取约1g试样,精确至0.0001g,至于已灼烧衡量重量的瓷坩埚中,将盖斜至与坩埚上,放在高温炉内由低温开始逐渐升高温度,在(950±5)℃下灼烧15min~20min,取出坩埚至于干燥器中冷却至室温,称量,反复灼烧,直至恒量。 3.3 试验结果 4 结果分析 5 结论意见 6 水泥化学分析试验-三氧化硫(硫酸钡重量法) 1 试验条件 1.1 试验日期:2009年8月3日 1.2 试验环境温度:22℃ 1.3 环境湿度:50% 2 原材料及来源 2.1 原材料 pⅱ 52.5水泥 2.2 原材料来源 江苏博特新材料有限公司 3 试验方法、过程 3.1 试验方法 在酸性溶液中,用氧化钡溶液沉淀硫酸盐,经过滤灼烧后,以硫酸钡的形式称量,测定结果以三氧化硫计。 3.2试验仪器 1.天平:精确至0.0001g; 2.瓷坩埚:戴盖,容量20ml~30ml; 3.干燥器:内装变色硅胶; 4.干燥箱:可控温度(105±5)℃、(105±5)℃、(105±5)℃; 5.高温炉:隔焰加热炉,可控温度(700±25)℃、(800±5)℃、(950±5)℃; 6.烧杯(200ml,400ml),玻璃棒(平头,圆头),锥形漏斗; 7.定量滤纸:中速定量滤纸,慢速定量滤纸; 3.2 实验试剂 1.盐酸(1+1); 2.氯化钡(100gl); 3.3 实验步骤 称取约0.5g试样,精确至0.0001g,置于200ml烧杯中,加入约40ml水,搅拌使试样完全分散,在搅拌下加入10ml盐酸(1+1),用平头玻璃棒压碎块状物,加热煮沸并保持微沸(5±0.5)min,用中速滤纸过滤,用热水洗涤10~12次,滤液及洗液收集与400ml烧杯中,加水稀释至约250ml,玻璃棒底部压一小片定量滤纸,盖上表面皿,加热煮沸,在微沸下从杯口缓慢加入10ml热氯化钡溶液;继续微沸3min以上,使沉淀良好形成,然后在常温下静至12h~24h或温热处理至少4h,此时溶液体积保持在200ml,用慢速定量滤纸过滤,以温水洗涤,直至检验无氯离子为止。 将沉淀及滤液一并移入已灼烧的瓷坩埚中,灰化完全后,放入800~950℃的高温炉内灼烧30min,取出坩埚,置于干燥器中冷却至室温,称量。反复灼烧,直至恒量。 3.4试验结果 4 结果分析 5 结论意见 7 水泥化学分析试验-氯离子(硫氰酸氨容量法) 1 试验条件 1.1 试验日期:2009年8月3日 1.2 试验环境温度:22℃ 1.3 环境湿度:50% 2 原材料及来源 2.1 原材料 pⅱ 52.5水泥 2.2 原材料来源 江苏博特新材料有限公司 3 试验方法、过程 3.1 试验方法 在酸性溶液中,用氧化钡溶液沉淀硫酸盐,经过滤灼烧后,以硫酸钡的形式称量,测定结果以三氧化硫计。 3.2试验仪器 1.天平:精确至0.0001g; 2.瓷坩埚:戴盖,容量20ml~30ml; 3.干燥器:内装变色硅胶; 4.干燥箱:可控温度(105±5)℃、(105±5)℃、(105±5)℃; 5.高温炉:隔焰加热炉,可控温度(700±25)℃、(800±5)℃、(950±5)℃; 6.烧杯(200ml,400ml),玻璃棒(平头,圆头),玻璃砂芯漏斗; 7.定量滤纸:中速定量滤纸,慢速定量滤纸; 3.2 实验试剂 1.硝酸(1+2)、(1+100); 2.硝酸银 (5gl); 3.硫酸铁氨指示溶液:将10ml硝酸(1+2)加入100ml冷的硫酸铁(ⅲ)铵[nh4fe(so4)·12h2o]饱和水溶液中; 4.滤纸浆:将定量滤纸撕成小块,放入烧杯中,加水浸没,在搅拌下加热煮沸10min,放入广口瓶备用;