"课改四要素"推进活动2018年暑期骨干教师培训,"课堂四要素课改项目"的萌发入户家访课改项目专题论证会十年树木,百年树人。位于江苏省无锡市惠山区政府部门所在地的无锡市堰桥初级中学,自1902年办学至今,已悄然走过了118个年头。百年来,堰桥初中就像一棵沉静的大树,扎根泥土,守望家园,历经岁月沧桑,秉承"诚勤"教育初心,托举着一代代学子向上攀登,点燃了无数心灵之光。传承百年文化积淀,融会时代进步强音,百年老校也在积极探寻可持续发展的新"出路"。尤其是2014年初高中分设以来,新建制的堰桥初级中学面对现实而又超越现实,向内积聚"美好的教育从今天开始"的精神力量,立足课堂本质,深化课程改革,学校积极推行课堂教学"四要素建设",着力构建有深度的学科课堂,通过实践和智慧,有效提升教育质量和教育内涵,激发出百年老校的新生活力。课改的行动意志美好的教育从今天开始学校地处城市化进程中的新兴城镇,一半以上的学生是外来务工人员子女,再加上优质生源政策性流失,生源的普通一度成为压在学校心头的一座大山,然而在近年来全校开展的入户家访中,学校发现这群普通的学生生命中蕴藏着教育"富矿"。在一次次的深度家访中,这些平凡的学生常常道出的不是仅仅考个好高中、找个好工作,而是还要做一个对社会有价值、有贡献的人,也有学生说,"我要好好学习,做一个成功的人""成功就是能帮助更多有困难的人"!听到学生质朴却真诚的回答,学校认为:学生虽然入学成绩不高,算不上普遍意义上的优质生源,但是他们内心有大爱、胸中有乾坤。其实每一个生命里都蕴藏着伟大,只是成年人的双眼容易被世俗化和功利化的衡量标准蒙蔽,看不到生命的神奇和神圣。我们的教育不应该仅仅局限在所谓的学习习惯中或分数要求中,只有从生命底部汲取向上生发的力量,再加上外部规约,才会有好的教育效果。教育要眼中有人,要"心心相印,与生命贴近",看见生命的美好与伟大,让每一个人都觉得有价值。这里的教师是一群普通的教师,而且整体年龄偏大,但是他们常有感人之举,如学生有困难了,办公室教师集体为学生捐款,家长与孩子之间发生冲突了,班主任教师会主动做调解员,更难能可贵的是,这群普通教师的心中时常闪烁着教育理想的光芒。2017年12月22日,堰桥初级中学举行面向全市的学科研究专题推进会,学校8位教师展示了公开课并参与了由特级教师介入的对话式评课。在随后进行的学校内部总结会上,这8位教师都表达了同样的心声,即虽然这一个月的磨课很苦,甚至有些睡不好觉,但是非常感谢学校给予这次机会,让自己有很大成长,感觉付出很值得。其中有一位开课教师说:"这次经历让我找回了自信,觉得自己也可以上好一节成功的课,甚至感觉搞研究、写论文并不难,我找回了大学毕业时的教育梦想。"这样滚烫炙热的话语折射出教师内心的教育向往,也是学校教育重新出发的动力所在。正是基于这样的认识,学校坚信把"美好的教育"作为课改推进的基本底色,把"美好的教育从今天开始"作为学校师生课改实践的行动意志。课改真招"四要素"促内涵提升堰桥初中始终没有停止课改的步伐。新课程改革以来,学校围绕"学案设计"和"小组合作学习"作了不少有益的探索,取得了不少经验。但是随着时间的延长,课堂改革渐渐趋向形式化,教师课堂教学研究的动力消退,进一步深化的方向也不明确,课堂教学改革亟待进入新的阶段。学校在全面梳理前期课改经验的基础上,明确了"内外相推"的新课改思路,即向外积极争取省市级课改项目,让项目成为学校课改推进的外在动力,向内立足课堂教学本质要素深化课改,让课堂本质要素成为学校课改的活化因子。在"无锡市新优质学校项目"和"无锡市质量提升工程项目"的背景下,堰桥初中将"目标、问题、活动、评价"作为"课堂教学四要素"提出来,并以此作为创建"新优质学校"的课改推进项目,也作为学校课程改革主题。其中,目标是课堂的出发点,也是课堂的灵魂,它回答了课程要到哪里去的问题,一堂课要想达到好的效果,就应该首先把学科素养转化到教学目标里,用具体的目标引领课堂的走向;问题是课堂发展的"草蛇灰线",教师通过精心设计的问题,可以培养学生的辩证思维、扩散思维、创造思维、形象思维能力;活动是课堂的呈现形式,通过一个个活动模块,教师和学生可以互动交流,学生之间可以相互协作,师生共同寻找问题的答案;评价是课堂的镜子,它检视了课堂进展和课堂效果,在回溯中优化目标、问题与活动,实现教学评一体化,也促进教师不断成长。"目标、问题、活动、评价"这课堂四要素组成了相互关联的动态系统,让课堂从以教师为中心走向师生互动的"学习共同体",从机械、僵化的线性教学走向和谐、预设、对话、赏识的动态课堂。以"课堂四要素建设"为初探,学校组织课改动员、课改推进、教研组专题研究等一系列活动,推动"课堂教学深度变革"。2017年12月,学校举办了8个学科"学科专题研究现场推进会",2018年12月举办了以"体现课堂四要素、促进教学评一体化"为主题的首次课改研讨活动和"新优质学校"课改项目第二次研讨与推进活动,旨在通过"课题、课堂、课例"的形式,打造体现四要素的各学科精品课堂,形成学校、专家组、教研组、备课组以及教师的教研合力。2019年12月,面向无锡"新优质学校"项目校,堰桥初中举办了"构建以四要素为核心的结构化课堂"的主题课改展示。通过各学科的公开展示课,能够感受到中年教师与学生和谐互动时的"神采飞扬"以及年轻教师驾驭课堂的成熟自如。教师们纷纷表达了课改带给他们的变化:"我的语文课变得有滋有味,有趣有用。""我们研究教材、研究学生,从而研究教学。课堂有了深度,也有了活力。""课改前,我们教得多学生做得少,容易培养书呆子;课改后,课堂有理论有体验,激发学生主动去探索,提升了能力和品格。"教学展示与课改研讨的推行,在推动教师成长的同时,也推动了科研与课程建设。在学科建设方面,堰桥初中"基于核心素养的 美的体验课程 建构"课题,获得了2017年无锡市基础教育前瞻性十大教学改革实验项目。"薄弱初中发展数学建模素养的课堂实践研究"项目获立为"2018年无锡市中小学课程建设项目",堰桥初中成为获立此项目的全市5所初中之一。2019年6月,无锡市第二批"新优质学校""课堂教学"项目学校发展规划专题论证活动中,堰桥初中的"课堂四要素"教学变革行动研究得到与会专家的高度肯定,顺利通过市级论证。无锡市教科院教研员吕红日博士表示,在无锡市第二批32所"新优质学校"中,堰桥初中率先举办课堂教学集中展示活动,真正走在了同类学校课改的前列。如今,基于"课堂四要素"的学校教学变革已被确立为江苏省中小学教学研究第13期立项课题,数学组入列市级品质提升项目,这标志着学校内涵发展进入省市级平台。"课堂四要素"建设推行3年来,校长汪定用更大的感触是,"我们上出一堂堂好课,成全了学生、成全了教师也成全了学校。"实践证明,教学质量的不断提升,使学校进入一类热门高中和普通高中人数实现了大幅度的进位升级;教师专业发展成绩斐然,先后有教师获得省特级教师、市带头人或能手等称号,实现了骨干教师人数翻番;学校素质教育成果显著,啦啦操队获得全国金奖,依托"空间科学实验社"的探索实践,学校承办全国"首届空间科学与研究合作示范校实验班研讨会",并入选"中国航天主题教育活动委员会"和"江苏省天文学会"。近一年,来自加拿大、新加坡以及我国青海、新疆、青岛、襄阳等地近20批教育考察团纷纷来到堰桥初中考察交流..."畇畇原隰胶山麓,曾孙居之耕与读,于斯歌兮于斯聚族,天生烝民浑然璞,不有大匠伊谁琢,挺生先觉启后觉...安定子孙永相勖",每当堰桥初中的校歌响起,总让师生胸中热血激荡。这所百年老校,承"诚勤"、唯新张教育精髓,继热情、智慧扬百年文脉,深化教育改革,在建设新时期优质特色学校的道路上,背负行囊,不负众望,与梦想同行,奔赴教育的灿烂春天!(于金秋)[责任编辑:杨凡、武云泉] 特别声明:以上文章内容仅代表作者本人观点,不代表新浪网观点或立场。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后的30日内与新浪网联系。


【古代诗歌鉴赏,宋诗歌鉴赏,王安石诗歌鉴赏,泊船瓜洲诗歌鉴赏】 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还? (注) ①瓜洲:在今江苏邗江县南,临江。 ②京口:今江苏镇江。 ③又:《临川生文集》卷二九作"自"。兹据张氏涉园影元本《王荆文公诗笺注》卷四三校改。 王安石喜欢改诗。他不仅为同时代人刘贡父、王仲至改诗(见《王直方诗话》),而且还为古人改诗。谢贞的《春日闲居诗》:"风定花犹舞",王安石"改 舞,字作 落 字,其语顿工。"(《彦周诗话》)对于自己的诗作,他更是不惮多改。《泊船瓜洲》是他修改己作使之更为完美的著名例证。 这首诗作于熙宁八年(1075)二月。当时王安石第二次拜相,奉诏进京,舟次瓜洲。首句"京口瓜洲一水间",以愉快的笔调写他从京口渡江,抵达瓜洲。"一水间"三字,形容舟行迅疾,顷刻就到。次句"钟山只隔数重山",以依恋的心情写他对钟山的回望。王安石于景祐四年(1037)随父王益定居江宁(今江苏南京),从此江宁便成了他的息肩之地,第一次罢相后即寓居江宁钟山(今南京紫金山)。"只隔"两字极言钟山之近在咫尺。把"数重山"的间隔说得如此平常,反映了诗人对于钟山依恋之深;而事实上,钟山毕竟被"数重山"挡住了,因此诗人的视线转向了江岸。 古人云:"望秋云神飞扬;临春风思浩荡。"第三句"春风又绿江南岸",描绘了江岸美丽的春色,寄托了诗人浩荡的情思。其中"绿"字是经过精心筛选的,极其富于表现力。洪迈《容斋续笔》卷八云:"吴中士人家藏其草。初云 又到江南岸 。圈去 到 字,注日 不好 。改为 过 ,复圈去而改为 人 。旋改为 满 。凡如是十许字,始定为 绿,。"作者认为"到"、"过"、"人"、"满"等字都不理想,只有"绿"字最为精警。这是因为,一、前四字都只从风本身的流动着想,粘皮带骨,以此描写看不见的春风,依然显得抽象,也缺乏个性;"绿"字则开拓一层,从春风吹过以后产生的奇妙的效果着想,从而把看不见的春风转换成鲜明的视觉形象-春风拂煦,百草始生,千里江岸,一片新绿。这就写出了春风的精神,诗思也深沉得多了。二、本句描绘的生机盎然的景色与诗人奉召回京的喜悦心情相谐合。"春风"一词,既是写实,又有政治寓意。曹植《上责躬诗表》:"伏惟陛下德象天地,恩隆父母,施畅春风,泽如时雨。"王建《支《过绮岫宫诗》:"武帝去来罗袖尽,野花黄蝶领春风。"这两处"春风"实指皇恩。宋神宗下诏恢复王安石的相位,表明他决心要把新法推行下去,对此,诗人感到欣喜。他希望凭借这股温暖的春风驱散政治上的寒流,开创变法的新局面。这种心情,用"绿"字表达,最微妙,最含蓄。三、"绿"字还透露了诗人内心的矛盾,而这正是本诗的主旨。鉴于第一次罢相前夕朝廷上政治斗争的尖锐复杂,对于这次重新人相,他不能不产生重重的顾虑。变法图强,遐希稷契是他的政治理想;退居林下,吟咏情性,是他的生活理想。由于变法遇到强大阻力,他本人也受到反对派的猛烈攻击,秀丽的钟山、恬静的山林,对他产生了很大的吸引力。《楚辞,招隐士》:"王孙游兮不归,春草生兮萋萋。"王维《送别》:"春草年年绿,王孙归不归?"都是把草绿与思归联系在一起的。本句暗暗融入了前人的诗意,表达了作者希望早日辞宫归家的心愿。这种心愿,至结句始明白揭出。 毋庸讳言,用"绿"字描写春风,唐人不乏其例。李白《侍从宜春苑奉诏赋龙池柳色初晴听新莺百啭歌》:"春风已绿瀛洲草,紫殿红楼觉春好。"丘为《题农父庐舍》:"春风何时至?已绿湖上山。"温庭筠《敬答李先生》:"绿昏晴气春风岸,红漾轻轮野水天"等,都为王安石提供了借鉴,但从表现思想感情的深度来说,上述数例,都未免逊色,因此本句可说是青出于蓝而胜于蓝了。 结句"明月何时照我还",从时间上说,已是夜晚。诗人回望既久,不觉红日西沉,皓月初上。隔岸的景物虽然消失在朦胧的月色之中,而对钟山的依恋却愈益加深。他相信自己投老山林,终将有日,故结尾以设问句式,表达了这一想法。 "文字频改,工夫自出。"(《童蒙诗训》)本诗曾获得"超然迈伦,能追逐李杜陶谢"(《彦周诗话》)的赞誉。这正是"频改"所致。但这首诗的佳处,并不限于一字之工,当玩赏其全篇的精神所在,方能得其体要。


近来在微信上看到一些文章,反思快乐教育,提出减负是降低了教育的公平性,单纯依靠学校学习的孩子难以胜出,更缺乏后劲。许多家长让孩子在课外学习,并不是盲从,而是教育现实的需要,也可以说是一种理性的选择。这些观点我都比较认同,不过,我们的孩子该怎么学呢?家长直接丢掉快乐教育的观念,一味施压让孩子苦学,就会有好的效果吗? 大雪报的课外班比较多,和同学家长交流起来,我都会说,都是她喜欢上的课,停哪一个她都舍不得。一般聊天,对方可能会感慨一下大雪喜欢学,我会说孩子的性情不一样,有些孩子就是不喜欢上课,没必要拘泥于报班上课。 那天大雪幼儿园同班的一个小朋友到家里来玩,我和他妈妈聊了一整个下午,聊得比较深,让我对这个问题有了些新的想法。大雪为什么喜欢学?我没讲自己在这个过程中的作用,一方面是不想突出自己引导的作用,孩子天性确实不同,家庭教育总是父母与孩子不断互动反馈形成的结果;另一方面,其实有些行为我是自然而然做的,如果没有和人聊,没有反思的话,我并没有意识到那些行为有什么特别,对孩子有什么影响。而意识到了之后,我想把这些东西写出来,对其他父母或许还有些参考价值。 虽然我不是"快乐教育"的支持者,但我相信兴趣是最好的老师。我以为家长的重要责任是保护和发展孩子的兴趣,课外学习尤其要以发展兴趣为学习的先导和终极目的。家长应帮助孩子建立尽可能广泛、尽可能深入的兴趣,这些是在日常生活中点滴积累的,有些可能是家长有目的的刻意为之,有些可能是无意的。比如,在大雪学钢琴之前,我曾经无意地让她玩了两年电子琴,又曾经有意地给她看《猫和老鼠》弹钢琴的动画片,带她去琴行看乐器,这些都是正式学习之前很久做的事。一直慢慢地等她自己表现出明确的兴趣之后,才会开始正式的学习。家长的引导如果过于着急,目的明显,有可能会引起孩子的反感。 另外,我发现很多时候不是孩子没有兴趣,而是家长太善于将孩子的兴趣扼杀在还没来得及表现出来的时候。我们应该努力做一个习惯于欣赏和鼓励孩子的家长,对于任何孩子自发的举动,都尽可能从肯定的一面来看,都尽可能发现其背后隐藏的学习的兴趣点。比如那天下午,看大雪拿出电子积木玩,那位妈妈说到我儿子从来不玩这些动手的东西。小朋友们可能听到了,一会儿功夫,男孩就举着一个拼好的电路出来,大雪介绍说"这是他完全独立完成的,我没有帮忙"。我和她妈妈同时发出回应,我说的是"你好棒啊!"她妈妈说的是"你拼的是很简单的!"我后来和这位妈妈谈到父母的成见可能对孩子的限制。我看到孩子在努力反抗妈妈的成见(你不玩动手的东西),孩子想证明自己,想尝试新领域,但是妈妈无意识地想维持自己的判断(你做成的也是特别简单的东西)。妈妈的判断对孩子会有很大影响,说他的成果很简单,这种评价的杀伤力细思恐极。当然,那位妈妈当场马上补充说你还是很棒的,肯定了小朋友。 我想,父母低估孩子学习的难度,可能是抑制孩子学习兴趣的一大原因。我在《育儿先育心》中曾经写过例子,当孩子完成了一件任务,说明任务具有一定难度,可以很好地提升孩子的成就感。自信、兴趣,都在这样正面的情绪体验中慢慢积累。而且,充分估计学习对于孩子的难度,对于父母帮助孩子克服学习中的困难,培养深度的兴趣是非常重要的。大雪学钢琴5年多了,我从来都不会说"这条曲子这么简单,你过了九级的人怎么连这都弹不好?"我总是说,"你不要以为这条曲子很简单,真想弹好是不容易的。"当大雪遇到困难,着急的时候,我总是告诉她,这条曲子对于你确实很难,弹不好是正常的,但是只要你认真努力,今天练不好,明天接着练,总能练好。事实就是如此,即便很难的段落,只要有耐心有恒心,终有练好的时候。孩子在这样一次一次经历之中,慢慢培养信心和韧性,随着学习的深入,兴趣的深度也逐渐增加。 学习或许有些天分的因素,但我总觉得,戒骄戒躁,踏实努力,长期坚持,是学习的不二法门。当然,希望孩子能够如此学习的前提,恐怕就是妈妈先要有这样的心态。感觉现在有些父母在面对孩子的学习时,非骄即躁,不愿付出实际的努力,更缺乏长期坚持的耐心。 英语学习也有类似的地方,大雪很小就接触了自然拼读法,现在仍然在学习自然拼读。有一阵我想,她早就学了自然拼读,怎么现在还是好多单词不会拼读。后来我想明白了,自然拼读不是告诉孩子几条规则她就马上都会拼读了,而是一个在阅读中不断学习运用的过程,是逐渐积累的渐进过程。任何深入的学习都是如此,家长不能太心急,不要指望一学习就立马见到效果。学习是一个过程,不仅需要缓慢的积累,而且经常会出现反复、退步、难以突破的平台期,学得好的孩子往往是有足够的耐心经历反复的失败、克服足够多的困难的孩子。如果因为孩子看起来学得不是那么好,就认定孩子不擅长,或者急于让孩子进步,都很容易扼杀孩子本来的兴趣。家长应该做孩子的情绪稳定器,在遇到困难的时候,安慰孩子,想办法帮助孩子化解问题,耐心地陪伴孩子度过难关。可惜现实中有些家长起的是相反的作用,结果让孩子因为一些困难就放弃了某方面的学习。 还有一点,如果孩子不喜欢上一个课,家长该如何反应?大雪曾经上过一个"生物探索"的课外班,我觉得挺好的,但是上了一学期之后,她说不想再上了。我尊重她的意见没有续报。然后我跟她仔细地聊,了解她不想上这个课的原因,原来是课程第一次外出的时候碰巧她手上被扎了一根刺,回来好不容易挑出来,她觉得很痛苦,因此对课程就有了不好的印象。再加上有老生说,每期课程有些内容会重复讲等等,所以她不想再报。我觉得让大雪说出这些原因很重要,就是让她知道自己只是不喜欢这个课程,而不必把这种不喜欢迁移到生物这个学科上。其实,孩子不喜欢一个课,很可能是一些非常具体的原因,有些家长容易武断地下结论说孩子对这个学科不感兴趣。我绝对不会因为她要退掉这门课,就简单下结论说大雪对生物没兴趣。我觉得那样说,等于是在给孩子关上一扇门。这种时候家长的这种论断,孩子会非常认同,她也会觉得自己对生物就是没兴趣。如果她自觉地回避这方面的信息,那么很可能她这个自我认知就会一直维持下去,很难自己打破。虽然我并没打算特别培养她对生物的兴趣,但是知识是相通的,在学科密集交叉跨越的今天,我实在没有必要早早地断定她对什么没有兴趣。我只是把这扇门留着,也许她若干年之后,从其他渠道又接触到相关的方面,她仍然可以保持一种开放的心态,毫无障碍地接受她本来可以接受的信息。我希望这样有助于培养她兴趣的广度。孩子的时间精力有限,能够在课外学习的科目是非常有限的,很多科目虽然我们不会去学习,但是我希望孩子对它们都能有一种开放的心态,而不是过早地和某个科目产生"过节",认定自己不喜欢或不擅长,这并不是我们放弃一个科目所需要的理由。


近年来,由于受到医疗条件、医生素质的差异,医生与患者之间沟通不畅,社会风气影响,医患纠纷越发严重,而患者一旦遭遇医疗事故,往往不能理性对待,控制情绪,致使诉求得不到好的宣泄,医院往往也赔款息事宁人,致使陷入医患纠纷层出不穷的怪圈,那么作为受害者及其亲属当如何索赔,方能获得应有的补偿,作为医院如何处理才能避免造成不合理的支出,维护院方的正面形象。封存病历资料 在发生医疗纠纷后,患方首先要做的事不是与院方争吵,而是马上要求复印封存病历,唯如此,才能最大程度地保证病历资料的真实性。如果不及时复印封存病历资料,一来不能排除院方篡改病历的可能,二来即便院方未篡改病历,患方也可能产生怀疑,不管是哪种情况,都不利于患方合法权益的保护。 根据《医疗事故处理条例》第10条规定:"患者有权复印或者复制其门诊病历、住院志、体温单、医嘱单、化验单(检验报告)、医学影像检查资料、特殊检查同意书、手术同意书、手术及麻醉记录单、病理资料、护理记录以及国务院卫生行政部门规定的其他病历资料。"第16条规定:"发生医疗事故争议时,死亡病例讨论记录、疑难病例讨论记录、上级医师查房记录、会诊意见、病程记录应当在医患双方在场的情况下封存和启封。向上级行政主管部门请求帮助 发生事故后,受害者可以持复印的病历资料到卫生行政主管部门提出调解申请。 行政调解是2002年9月1日实施的 《医疗事故处理条例》新增的一种解决医疗事故赔偿民事争议的机制,当事人先选择行政调解,有助于快速地解决纠纷获得赔偿,当然,若达不成协议,或达成协议后反悔,再行提起诉讼,也可能反而拖延赔偿纠纷的处理速度。先行申请行政调解或者直接寻求司法救济,当事人应当结合具体情况进行选择。向人民法院选择司法救济 实际上医患双方存在医疗合同,受害者认为医疗机构由于没有适当地履行义务而构成在合同条款上的违约责任。 因医疗措施不当,损害了患者的生命权或者健康权而构成侵权的,是对患者生命权或健康权的侵犯。 以上两种责任,患者只能选择其中一种进行维权,选择侵权之诉或违约之诉,在举证责任、归责标准、赔偿范围上均有不同。患者为了更有利地保护自己的合法权益,可根据案件事实,拥有对于救济途径的选择权,既可以选择追究医方的违约责任,也可以选择追究侵权责任。申请医疗事故技术鉴定 案件一旦进入司法程序,医疗事故鉴定必不可少。 法律对此进行了偏向保护弱者的处理。法院审理医疗损害赔偿纠纷案件实行举证责任倒置, 也就是说医疗机构不能尽到前述证明责任,将承担举证不能的后果。医疗机构要尽到前述举证责任,只能选择进行医疗事故技术鉴定。医疗机构如果不申请医疗事故技术鉴定将承担败诉的结果。


我们都知道中国受到危难最危急的一个时刻,应该都是清朝的末期了。清朝末年,由于闭关锁国,而这个时候恰逢西方的一些国家经历工业革命后非常发达,在技术上要领先中国很多年,于是就展开了对中国疯狂的侵略,当时的中国可以说是处于内忧外患,风雨飘摇的时期,当时无数都是国家跑到中国来划分租界,他们割地赔款,虽然收到了许多中国有志之士的阻拦,让他们觉得内心非常抑郁,但是却没有办法阻拦,于是有了这样一种说法,就是说虽然我们中国的疆域非常大,但是我们之所以能够保持还有这么大的疆域,这无非就是在当年清朝末年的时候,那些有志之士多加阻拦,抛头颅,洒热血的结果。清朝不过说起来真是一个让人觉得心酸的朝代,从清朝成立之初到清朝的结束,真正是站见证了中国一个由盛转衰的一个过程,在清朝刚刚成立的时候,是从东北的女真族一路打江山打过来的,当时清朝的战斗能力还是非常强的,打遍了整个江山。当时可以说当时能力在世界上都是领先的。当时的中国可以说是世界上的一个泱泱大国,当时还见证了我们的康熙与乾隆的康乾盛世,他们对中国所做出的贡献都是不可否认的,可是就随着闭关锁国,我们中国人的目光越来越短浅,于是国内也就慢慢的下降,但是在清朝康熙统治的年间,我们由于频繁的对外战争,当时中国的领土可以说是在历史上达到了最大。无论是内蒙古外蒙古都是我们中国的土地。所以说网上才形成这样一种说法,我们中国的疆域之所以这么辽阔,我们都要感谢清朝,感谢满族,但是也有一部分人有着他们不同的意见,甚至这样的意见得到了专家的认可,他们觉得中国这样的领土是继承了前面的朝代不断的发展,不断的扩展,得到的结果。并不是清朝打下来的,她们只是起到了一个维护作用,但是还没有维护好,其实这样的说法听起来也有着一定的道理,但是今天小编的就对这样的说法进行一个解释,我觉得是非常认可的。我们先分析一下清朝为什么能够大到江山,我们知道清朝之前是明朝,清朝其实能够继承明朝的江山很大一部分的原因都是因为天时地利和人和,恰逢明朝内部不和,再加上女真族的壮大,要不然他们是一定没有这个理由让一个外来民族继承中国的江山的。


原文地址:哲学研究的第一主题作者:哲学批判 哲学研究的第一主题 赏读《形而上学》 康德曾经说过:"如果人们能把握判断的完备的统一性功能,总体上就把握了知性的所有功能。",人类知性的普遍逻辑探讨的是把表象的表象,以分析的方式被置于一个概念之下;而人类的先验逻辑,则探讨把纯粹先验综合付诸于概念。 一切先天知识被给予于人们的是:(1)、首先是纯直观杂多;(2)、其次是(先验形式)想象力的综合,(3)、最后才是给纯粹综合提供统一性。 哲学研究的主题在今天看来,毫无疑问应该涉及的第一个主题就是:人类知性的能力问题。但古代人们对这个问题不可能像今天人们这样来看这个问题,亚里士多德曾就人类知性的先天知识提出过15个范畴的纯粹知性概念,但在今天看来许多是不能成为先天知识的,因为在这些范畴中有的是感性的概念、有的是经验性的概念,还有的一些是派生的概念等等。 十八世纪法国思想家梅叶,在对天主教的批判中,认识到亚里士多德的"四因论"中,目的因是一个莫须有的东西,而实体因、形式因、动力因是同一个东西。他坚信:"物质是始因,是永恒而独立的实体。" 当然,梅叶是个唯物主义哲学家。梅叶的批判主要针对的是天主教经院哲学家进一步将亚里士多德的四因论过度唯心主义化。亚里士多德对待事物的原因的探讨,也绝不像梅叶说的那样。下面我们来看看亚里士多德关于哲学研究的第一主题的探讨。 《形而上学》亚里士多德提出:哲学第一主题是:"关于原因的探索是属于一门科学还是属于几门科学?" 关于第一主题,亚里士多德坚持是由几门科学研究的。亚里士多德认为:"许多事物并不具备全部的原因。" 这是正确的。物质世界的原因不可能被一门科学研究完备。在各种研究原因的学科中,亚里士多德认为,只有关于"目的和善"学科是最高尚的。这在过去是正确的,在今天也是正确的。因为它实际上涉及到就是人与人的关系的问题。 是人类建立理想社会的问题。 在各种原因中,亚里士多德专门探讨了运动的原因。指出:"运动是如何存在于不运动的事物中的?"这个话题。按照今天辩证唯物主义在物理学中的观点,运动是绝对的,它不需要原因。这其实是一种要逃避! 如果是这样那么因果关系将断裂! 维持运动状态的原因我们现在是知道的;改变运动状态的原因我们也是知道的。惟独没法子知道运动的最初原因是什么? 这就是第一推动中的问题,物理学也没有从根本上解决掉。宇宙大爆炸说明不了问题。 亚里士多德思考到,如果各种原因必须要有几门学科研究解决,每门学科解决一个原因,那么哪一种学科是最值得我们探究的学科?在今天看来,所有关于原因的科学,没有一门是不重要的,它们的价值是平等的。各学科之间也从在交叉关系。 亚里士多德认为:"关于实体的科学,则是关于最初原因和最易知晓事物的学科。凡是了解事物是什么样的人,对于事物的认识也最为充分。" 从今天的观点来看,所谓实体,它在一切显象中都是持久的东西就是对象本身,也就是说是实体--现象。它的表象图型 是实在物在纯粹内在直观形式时间中的持久性。是作为一般经验性的时间规定的一个基底的实在物的表象。对实体的认识,应从三个方面进行: 1)、首先对进行经验还原,把握知觉的一般知性规律。 2)、对它进行先验还原,把握符合于实体中的各种先验纯粹形式,以及各形式之间自发组合的规律。 3)、对它进行超验还原,防止把先验逻辑错误应用于超验存在物。这是人类理性的责任,也是它的界限所在。 亚里士多德认为,对于事物生成和运动变化的认识,必须从了解运动的试点开始 ,这就是运动的最初原因!事物的始点与目的是相反的!据此应该有几门学科分别研究积累原因!


提到中医,大家自然而然地想到一位上了年纪、一脸平静切留着胡须的老者?没错!重要的是要"留着胡须"!当然啦,现在是文明时代,学中医的女生也都是出类拔萃!可是你知道中国古代著名的女中医吗? 受制于封建礼教和妇女较低的社会地位,中国古代流芳于世的女名医寥若晨星,载入正史的更是凤毛麟角,后者多为宫廷女医。中国专职宫廷医生自周代开始,而宫廷女医直到汉代才出现,她们的主要职责是负责后宫嫔妃们的医疗保健。 西汉 -义妁 义妁被誉为"女中扁鹊" 义妁,河东(今山西省复县)人,她是我国正史所载最早的女名医。民间传说义妁从小就对药草有兴趣,十几岁上山采药,捣烂后给乡亲们敷治外伤。遇有大夫走村串户,她总爱跟着学,看大夫们怎样望、 闻、问、切,竖起耳朵,听大夫讲解医理,并虚心求教。日积月累,她学到了许多医药知识,也积累了丰富的临床经验。 有一天,外村抬来一个久治不愈的腹胀病人。义妁取出几根针在他的下腹和大腿扎了几针,并为病人熬服汤药。3天后,病人腹胀消退,不久痊愈。此后,义妁的医名便传开了。 汉武帝的母亲王太后年老多病,汉武帝听说义妁医术高超,便诏她入宫,封为王太后的侍医。入宫后,她果然将王太后的病治好了。据《史记》记载,王太后因为喜爱义妁,奏请汉武帝封其弟义纵为中郎,补为上党郡令。 东晋 -鲍姑 鲍姑,名潜光,东晋上党(今山西省长治)人,广东南海太守鲍靓之女,医家葛洪之妻。她继承了父亲和丈夫的医术,加以钻研,医术愈加精湛。她长期在南海、番禺、广州、惠阳、博罗等地行医采药,深受群众的爱戴,被称为"鲍仙姑"。鲍姑曾在广东越秀山下居住,留下一屋一井。后人称此井为"鲍姑井",又在旧址建立一座道观,称为"越冈院",明朝万历年间重修后改名为"三元宫",内仍有鲍姑殿并供奉其塑像。 鲍姑是我国历史上第一位女施灸家。她很可能参与创作了葛洪的《肘后方》,尤其是其中对艾灸经验的总结。鲍姑以治赘瘤与赘疣闻名,她因地制宜,就地取材,以当地盛产的红脚艾进行灸治,取得显著疗效。"每赘疣,灸之一炷,当即愈。不独愈病,且兼获美艳。"《粤秀山三元宫历史大略记》石碑刻载:鲍姑"有赘艾(即红脚艾),藉井泉及红艾为医方,活人无算。" 宋代 -张小娘子 张小娘子,北宋嘉祐年间民间女医师。传说有一天,一位郎中云游路过张小娘子门前,向她讨水喝。张小娘子见是一位白发苍苍的老人,便将他请进屋里热情招待。老郎中见她聪明贤惠、手脚勤快,便将开刀和制膏等外科医术传授给她,还赠她一部秘而不传的《痈疽导方》。 经过不断实践,张小娘子终于成为一位精通外科的女医生,凡是疮疡痈肿的患者前来求医,经她诊治无一不见奇效。张小娘子一时声名大噪。她又把外科技术传给丈夫,夫妇俩都成了当地的名医。 清代 -顾德华 顾德华,又名里云,江苏吴县人,生于清道光、咸丰年间。她是吴县一带的妇科名医,女患者经她诊治,都很钦佩敬仰她。顾德华著有《花韵楼医案》一卷,共载病案29个,多数为危重病例。医案论治透彻,立方平善,均为经验之案,为女医中所罕见。同县张玉田收藏了该书的抄本,1921年绍兴裘吉生将其抄本辑入《珍本医书集成》,使《花韵楼医案》得以流传至今。 清代 -曾懿 曾懿,字伯渊,又名朗秋。清咸丰二年出生于四川华阳县(今属成都市)一个官绅家庭。当时有许多百姓因为医治无效而丧生。曾懿怜惜乡民的无辜,更痛恨庸医,于是废寝忘食地苦读家藏医药典籍,对于精辟的论述和严谨的方剂,都摘录并悉心钻研。晚清西风东渐,不少守旧者对西方医学知识一味反对。曾懿却广收博采,加以运用。她常告诉病人要"节劳以保脑力","时吸新鲜空气以保肺"。 曾懿54岁时著成《医学篇》,共2册,各4卷。书中将伤寒、瘟病两类疾病的病情及治法详加辨析,并将《瘟病条辩》、《温热经纬》诸书各方,摘录成帖,一目了然。她还把古方、时方及自制诸方精选并分成伤寒、瘟病、杂症、等类,附于书中。1933年,苏州国医书社将该书重辑为《诊病要诀》、《杂病秘笈》、《幼科指迷》、《寒温指迷》、《妇科良方》、《外科纂要》6种,名为《曾女士医学全书》(六种)铅印发行。 谈允贤 明代女医谈允贤,江苏无锡人,其祖父曾任南京刑部郎中,是当地的名医,祖母也对医药十分精通。谈允贤从小就受到家庭的良好教育,在祖父母的指导下学习医药知识。婚后不久,她得气血失调之病,她不仅没有放弃学医,反而把自己的疾病作为研习对象,自己开方配药,终于治好了病。 不久,她祖母卧床不起,临终前将全部秘方和制药工具传授给她。在封建社会里,一些闺阁千金和富豪眷属,生了妇科之病,由于封建社会礼教的束缚,羞于请男医诊治,因而常常贻误病情。谈允贤医术精湛,远近闻名,女性患者纷纷前往。 后来,谈允贤成了当地专治妇科病的女医。50岁时,谈允贤将祖母传授的医术和自己多年的临床经验总结写成了一部《女医杂言》,传给后人。 淳于衍 淳于衍是史上有记载的女侍医,其天资聪慧,在民间行医中积累了很多经验,精于切脉,通晓医药,有人甚至称她是"女中扁鹊"。不过这个本来可以名垂千古的女御医,却因为利欲熏心而丧失了医德,最终成为在中国御医史上一个让人唾弃的医生。 汉宣帝皇后许平君怀孕,许平君将要分娩时有病。淳于衍,是大将军霍光的夫人所欢喜的人,她时常入宫为皇后看病。淳于衍的丈夫赏是掖庭户卫,赏让其淳于衍,请求霍夫人,把他调到安池监去。淳于衍就直言拜上霍夫人。 霍夫人由此生心,叫左右回避,神秘地对淳于衍说:"你有事相求于我,我也有事相求于你,可以吗?"淳于衍说:"夫人的话,对我有什么不好说的!"霍夫人说:"霍大将军极爱小女霍成君,想让她成为贵人,此事就只有麻烦你了。"淳于衍说:"如何动手呢?"霍夫人说:"妇女生育大事,九死一生,今日皇后正要分娩,可乘机下毒药死,这样成君就可以当皇后了。如果事成,你我姊妹富贵同享。"淳于衍说:"药很多,且医生要先尝,那怎好下手呢?"霍夫人说:"这就看大你的本事了。霍将军是摄政天下,谁敢说个不字。缓急相护,只怕你不愿鼎力相助罢了!"淳于衍沉思之后说:"愿意尽力。"就捣附子药,带入长定宫。 许平君分娩后,淳于衍取附子并合大医大丸送许平君饮服,不多久许平君说:"我头晕脑胀得厉害!药中不会有毒吧?"淳于衍说:"没有。"许平君更加气促,很快就死去了。 淳于衍出宫,向霍夫人回报,霍夫人对她表示慰劳,但未敢进行重谢。后来有人控告诸医对皇后的护理失职,都逮捕入狱,要他们交代罪行。霍夫人十分害怕,就将详情告诉霍光,并对霍光说:"事情已经到了这等地步,就不要让法吏拷问淳于衍了!"霍光不胜惊愕,默然不应,其后奏明汉宣帝,签署对淳于衍免予问罪之令。 胡愔 胡愔,号见素子,又称见素女或见素女子,居太白山(位于陕西郡县南)。据胡愔撰《黄庭内景五藏六腑补泻图序》,后题大中二年戊辰岁(公元八四八年)述,则胡愔为晚唐人。 胡愔的著作,《唐志》著录《黄庭内景经》一卷。宋《崇文总目》医书类著录《黄庭内景五藏六腑图》一卷,道书类著录《黄庭外景图》一卷,均为女子胡愔撰。《总目》又著录《黄庭内景图》一卷,余锡鬯云:"《唐志》、《通志》并作胡愔撰,考医书类三有《黄庭内景五脏六腑图》一卷,亦胡愔所撰,或是一书",但《宋志》著录胡愔撰《黄庭内景五藏六腑图》一卷,又有《黄庭内景图》一卷,似为二本书,或同一著作的两种抄本。《宋志》著录胡愔的著作还有:《黄庭外景图》一卷、《补泻内景方》三卷。又,见素子《洞仙传》十卷,此见素子疑为另一人。 今所见胡愔的著作有:《黄庭内景五藏六府图》一卷,收入明正统《道藏》洞真部方法类,《修真十书》卷五十四;《黄庭内景五藏六腑图说》一卷,见收于《道书全集》;正统《道藏》洞玄部灵图类国字号还收有《黄庭内景五脏六腑补泻图》一卷。 《黄庭内景五藏六腑图》与《黄庭内景五脏六腑补泻图》二著,论旨相同,但文字互有出入。二篇前均有序文,大意相契,亦略有文字差异。前本先后言肺、心、肝、脾、胆诸脏,分析各脏的次第为:一、图说,明某脏之生理解剖位置、形状、重量、功能等,二、修养法,言以气、津、思等方式调和各脏;三、相病法,诊断脏腑病症;四、治病方,对症下药,各有处方;五、吐纳法,以气调理肝、脾、肾、胆四脏,六、忌食法,分时节禁忌食物,如肾病"十月勿食椒"等;七,导引法,劳动肢体,旨在活动筋脉,去诸脏积聚风邪之气。 《黄庭经》是道教养生学的基本经典,南北朝时已具广泛的影响。但因《黄庭经》行文隐晦,所以南北朝只在有一定文化素养的上层士人中流传。唐初,梁丘子白履忠首注《黄庭》,对《黄庭》养生学的普及,有一定的影响。但白履忠之注,仍依《黄庭》次第,虽有些名辞诠释,但仍难免滞涩。有唐一代,《黄庭》学日益昌盛,诸说滋起,胡愔《补泻图序》云: 诸氏纂修,异端斯起,遂使后学之辈,罕得其门。差之毫厘,谬逾千里。所谓异端,大概是指从神秘主义角度解释《黄庭》之义。 胡愔堪称晚唐独树一帜的《黄庭》学专家,她研究《黄庭经》的主要特点,是涤除其中神秘的因素,纯粹从医学的角度出发,清晰明白,不杂繁术。其道可学而得,其术可修而就。凡研究《黄庭经》及道教养生术者,不可忽略。因其著多言医道,非笔者所善,不敢妄说是非,且存而不论。 邢氏 在周密的《齐东野语》卷十八中,记载了一位医术精湛的女医邢氏。她是南宋绍熙年间人,当时的阁门官韩平原要出差,邀请她来为自己诊脉,看自己的身体能否顺利地完成这次旅行。邢氏诊脉后,认为他的身体并没有什么大问题,但需要担忧的是他夫人的身体。果然不出邢氏所料,几个月后,韩妻就病故了。 当时还有一个叫朱胜非的丞相,他的儿媳妇病了,也邀请邢氏来为其诊治。邢氏看过以后,说这是小病,不吃药也会好的,但她却不能怀孕,一旦怀孕将必死无疑。全家人都不相信,认为邢氏危言耸听,毫无根据。可后来的情况却如邢氏所言,这女子怀孕后不久也病故了。周密评价邢氏说:"余谓古今名医多矣,未有察夫脉而知妻死,未孕而知产亡者。呜呼,神矣哉!" 蒋氏、方氏 明朝安徽休宁人。蒋氏是婆,方氏是媳。婆媳二人,继承家学,专业儿科。凡急慢惊风、癫痫、疳疾,经她们治疗,无不着手成春。人们称赞她们是神医国手。 延伸阅读 中国古代五大著名女医师 最后一个用附子毒害皇后 在当下社会,有不少从事医生职业的女性。 她们身上闪耀着坚强、善良、智慧的光芒,撑起了半边天。 但在中国古代男尊女卑、提倡"女子无才便是德"的封建社会,有记载的女医生,却寥若晨星。 幸运的是,依然有部分女医生的故事流传了下来。 她们医术精湛、救死扶伤,得到后人的敬仰和称道。 下面就为大家介绍中国古代著名的5位女中医~ 1 义妁 关键词:女中扁鹊 十项全能 技能: 义妁是汉武帝时河东,今永济人,是历史上最早有明文记载的女医生。 《 史记》卷百二十二:"义纵者,河东人也,为少年时,尝与张次公俱攻剽为群盗。纵有姐妁,以医幸汉武帝的母亲王太后。" 她天资聪颖,对医术情有独钟,十几岁就上山采药,为乡亲治病,积累了相当丰富的实践经验。 她不但擅长内科疑难杂症,而且对外科、针灸也颇精通,所用药物只是些山间的草木藤叶,但疗效极好。 有一次,村里来了一个腹部膨隆的病人,气息奄奄。 义妁认真察看后,在他腹部及腿上施以针灸,并喂他服食中药。 过了一段时间,病人的肿胀竟渐渐消退,可以正常地起床活动了。 自此,义妁的名气渐渐传开,汉武帝听闻后,立即召义妁进宫专为王太后看病。 可惜她的生平和医学成就都没有成书传世,仅在《史记》中一笔带过。 2 鲍姑 关键词:神雕侠侣 绝迹江湖 技能: 鲍姑是晋代广东南海太守之女,其夫葛洪是个著名的炼丹家,著有《抱朴子》、《肘后备急方》等医学名著。 她长期跟随丈夫在广东罗浮山炼丹行医,足迹遍布广州、海南、惠阳、博罗等地。 鲍姑医术精良,一丝不苟,擅长针灸,以专治瘤与疣而闻名。 她采用越秀山脚下满山遍野生长的红脚艾作艾绒进行灸疗治疾,此艾被后人称为「鲍姑艾」。 在广州越秀山下,至今还有纪念她的"鲍姑艾"和"鲍姑祠"。 3 张小娘子 关键词:医美始祖 外科圣手 技能: 张小娘子是北宋嘉祐年间著名的民间女医师。 她的医术既非祖传,也不是随夫行医所得,那么究竟从何而来呢? 据说是在她年轻的时候,一位云游的郎中传给她的医术,还赠给她一部《痈疽异方》。 经过不断的钻研与实践,娘子终于成为一名精通外科的女医生。 凡是患有疮疡痈肿的病人来求医,经娘子诊治后,无一不药到病除。 后来,名声大噪的娘子被召进宫去,为后宫妃子调配养颜美肤的方子。 张小娘子以自己为实验对象,不断调制出以中草药为配方的美容养颜秘方供宫廷使用。 因为养颜方效果显著,被王宫贵族女子争相使用,而她自己也变成水灵貌美的温婉女医师。 看着日益容光焕发的后宫佳丽们,仁宗皇帝非常高兴,因此赐名"张小娘子"。 4 谈允贤 关键词:根正苗红 有编制 技能: 谈允贤是明朝江苏无锡人,出生于医学世家。 其祖父曾任南京刑部郎中,是当地的名医,祖母也对医药十分精通。 谈允贤自幼跟祖母茹氏学习医术,擅长调治妇科疾病,远近闻名。 当时一些大家闺秀得了妇科病,碍于礼教,"不屑以男治者",都慕名来找她看,屡获奇效。 后来,谈允贤成了当地专治妇科疾病的女医。 到她50岁时,将祖父母传授的医术和自己平生的临床经验汇总起来,编成《女医杂言》一书,流传于世。 《女医杂言》共收录病案31例。其中记载的主要是妇科病案,其中涉及流产、经病、产后诸疾、腹中结症等,是我国古代很少见的专科医案书。 5 淳于衍 关键词 :机关算尽 反误卿卿性命 技能 : 淳于衍是汉宣帝时期的宫廷女医,是我国记载最早的专职妇产科医生。 然而尽管她医术高超,却因利欲熏心丧失了医德,为后人所唾弃。 在宫中任女医时,淳为了帮其夫谋一份好差事,便投靠大将军霍光的夫人,为其所利用。 此时,霍夫人正想除去皇后许平君,让自己的女儿霍成君取而代之。 利益驱使之下,淳于衍用附子狠心毒死了分娩生产后的许皇后。 事后,霍家一力相保,汉宣帝也没有深究此事。霍成君也得以进宫成为汉宣帝的第二任皇后。 但天理昭彰,五年后,霍家发动政变失败,遭受灭顶之灾。 霍成君失宠后自杀于云林馆, 而女医淳于衍的下场虽没有记载,但想必也不会太好。


中国立遗嘱"年轻化"值得去提倡! 诸君都知在中国传统的观念里,立遗嘱是老年人考虎的事,因为老年人要离开这个世界,为了自己身后之物,引发下辈人的矛盾,便立遗嘱避免这样的纠纷。诸君可知,天下父母最不希望看到的是自己的子女不和,而立遗嘱便把一切的麻烦给消除,这是不错的一种方式,一般来说,一个上年纪的人,如果脑子不糊涂,会在有生之年立遗嘱,而一些糊涂的老年人,不到最后就不立遗嘱,结果搞得后一辈人如仇人一样! 我曾遇见一位老人过世之后,因未将家里的财产分清,结果两兄弟大打出手,对薄公堂,所以说,早立遗嘱对任何人都是有益的。有人说,像立遗嘱这样的晦气之事,不到万不得已是不会干,如果立了遗嘱一些后辈不孝岂不自断后路。我相信在现实社会里,拥有这样的想法的人有很多,但在我看来,这种看法是愚昧无知,立遗嘱只是把属于自己的东西,假设有一天离开人世了,做一个交代而已,不必要觉得晦气,更不必要担心,立遗嘱之后怕子女不孝,因为就算立了遗嘱,如果你在世,这些财富还是你个人,只是在你离开这个世界,这些财富才可以得到分配!所以早立遗嘱对社会来说是进步的表现! 现如今,越来越多的"年轻人"早早的安排好自己的"身后事",逐渐成为一种社会趋势,这是因为年轻一代成长起来的人,他们对私有财产保护的一种觉醒,也不再觉得立遗嘱是一种晦气之事,这是社会进步的表现,我们应该要值得去提倡! 对于中国人来说,大多数是忌谈死亡,认为这样会带来厄运,事实,死亡是任何人都不可避死,你越怕死亡,有时候死亡偏偏会找上你,所以坦荡的去接受死亡,面对死亡,也是生命的一种释然。现今"年轻从"早早立遗嘱,那是他们知道,这样可以避免今后一系列的麻烦。再则社会上各种意外不断,谁也不知道自己的明天会怎样!还有的是现今一些思想前卫的年轻人,他她们早早的对生命看淡了,那是因为社会上各种不确定的因素在增加,如车祸,如患病,非自然,意外的死亡的比率也在增加,这也迫使年轻人早早去立遗嘱交代"身后事",这是一种对财产保护的觉醒,相比之前不到老不立遗嘱,这种思想是更应该值得提倡的。 我曾遇到一个80后的人,在他立遗嘱的时候,身边人感到很惊讶,年纪轻轻的立什么遗嘱呀!这位80后微笑道:"我只是不想如果自己将来出现意外而因财物问题而麻烦家人。"可以说,在这一方面,当前年轻人可比老一代要想开的多。 越来越多的年轻人立遗嘱跟我们这个社会和时代是密不可分的,因为谁不敢保证自己的未来会怎样,谁也不知道自己今天活着,明天会不会遭遇意外,在这变幻莫测的世界里,一切皆有可能。所以当这些年轻人想到这些的时候,立遗嘱也不再是感到稀奇之事了。 社会年轻人出现立遗嘱越来越多,是存在各种因素,一种是年轻人不敢保证自己的未来。一种是对生命的释然,看开了。要知道,有的人活一百岁还活不明白,有的人活二三十年都明白了。从老一辈的忌谈生死,忌谈"立遗嘱"到年轻人"立遗嘱"成为社会一种趋势,那是因为当前成长起来的年轻人他们法律意识加强,还有对自身权益懂得了保护,这是一种社会思想的进步,我希望社会更多的人能够懂得法律的保护去立遗嘱,不失为一种自我保护!


名师漫谈-英语学习策略 纲要: 1.引言: 学习策略和方法的重要性 2.测试:英语学习策略调查表 3.英语学习策略的特征 4.英语学习策略的内容 5.英语学习策略的培养 6.提高听、说、读、写能力的具体方法 7.英语专家的学习方法介绍 一、引言 学习是一个人终身面临的重要任务。然而,如何有效地学习呢?当代认知心理学家指出:没有任何教学目标比"使学生成为独立的、自主的、高效的学习者"更重要。联合国教科文组织总干事纳依曼阐述道:"今天教育内容的百分之八十以上都应该是方法...方法比事实更重要"。因此,教会学生学习,传授有效的学习策略,已被当前教育界视为提高学习效率的有效途径及减轻学生负担,大面积提高教学质量的有效措施。 有一句歌谣:"智商功夫到,努力程度高,学习策略妙,效果自然好"。学习效果=50%学习策略+40%努力程度+10%智商。可见,在影响学习效果三个因素中,智商和努力程度固然重要,但学习策略尤其重要。学习策略不但在很大程度决定了学习效果以及作为其表现形式的考试成绩,而且,学习策略还构成了素质和能力的基础。 二、测试: 英语学习策略调查表 本表旨在调查你的英语学习策略使用情况.请你判断这些陈述与你自己的实际情况的符合程度。每个陈述后面有1-5五个数字,分别表示"完全不符合"、"有时符合"、"通常符合"、"完全符合"等五种情况。请你圈选其中一种情况. 1. 我总是根据需要进行预习 1 2 3 4 5 2. 在学习中我积极思考 1 2 3 4 5 3. 在学习中我善于记要点 1 2 3 4 5 4. 在学习中我善于利用图画等非语言信息理解主题 1 2 3 4 5 5. 我对所学内容主动复习并加以整理和归纳 1 2 3 4 5 6. 我注意发现语言的规律并运用规律举一反三 1 2 3 4 5 7. 使用英语时,我能意识到错误并进行适当的纠正 1 2 3 4 5 8. 我注意通过音像资料丰富自己的学习 1 2 3 4 5 9. 我注意利用记忆规律提高记忆效果 1 2 3 4 5 10. 我借助联想把相关的知识联系起来 1 2 3 4 5 11. 我经常借助情景和上下文猜测词义 1 2 3 4 5 12. 我有明确的英语学习目标 1 2 3 4 5 13. 我经常制定英语学习计划 1 2 3 4 5 14. 我注意了解自己在学习英语中的进步和不足 1 2 3 4 5 15. 我积极探索适合自己的英语学习方法 1 2 3 4 5 16. 我昼通过多种渠道学习英语 1 2 3 4 5 17. 学习中遇到困难时我积极寻求帮助 1 2 3 4 5 18. 我经常评价自己学习的效果,总结学习方法 1 2 3 4 5 19. 我对英语和英语学习有积极的态度 1 2 3 4 5 20. 在英语学习中我努力克服害羞和焦虑心理 1 2 3 4 5 21. 我注意理解和照顾他人的情感 1 2 3 4 5 22. 在交际中我注意表达自己的情感 1 2 3 4 5 23. 在英语学习中,我乐于向同学提供帮助 1 2 3 4 5 24. 我有意识地培养英语学习的兴趣 1 2 3 4 5 25. 在交际中,我把注意力集中在意思的表达上 1 2 3 4 5 26. 在交际中,我经常借助手势、表情等进行表达 1 2 3 4 5 27. 交际中遇到困难时,我能有效地寻求帮助 1 2 3 4 5 28. 我注意把握住英语交际的机会 1 2 3 4 5 29. 交际中,我能克服语言障碍,维持交际 1 2 3 4 5 30. 在课内外学习活动中我积极用英语与他人交流 1 2 3 4 5 表中1-11题是认知策略,12-18题是元认知策略,19-24题是情感策略,25-30题是交际策略。学习者填完调查表后,算出四个部分得分的平均分。平均分为4.5-5表示总是使用学习策略,3.5-4.4表示经常使用,2.5-3.4表示使用情况一般,1.5-2.4表示通常不使用策略,1.0-1.4表示几乎从不使用策略。 三、学习策略的特征: 国家英语课程标准(实验稿)有关学习策略的定义为:"学习策略指学生为了有效地学习和发展而采取的各种行动和步骤"。它具有几方面的特征: 1.学习策略是实践的过程 学生在学习英语时都在实施某种策略。例如,你阅读短文时,较为关注"语言点",并即时记住它们,甚至在文字下面划线引起注意,这是你实施的阅读策略。但一旦考虑到实际的阅读效果时,或许你会立即丢掉这种策略,而改用更为完善的新的阅读策略:抓住topic sentence,领会key words,留意句与句之间的相关联系,了解重点问题的inside meaning,机智地作出合乎逻辑的推理,及时地选择正确答案。 2.学习策略是体验的过程 在英语学习实践中,学生直接有了对学英语的体验。例如,你想改变逐字堆砌词语的英语书面表达的习惯,于是你注重了抓住main idea,列出key words和难度较大的phrases和patterns,同时注重行文中的句式变换和句与句之间紧密的衔接,以及文章头尾呼应和必要的点题句。伴随着这种活动是发生在学生内心的新体验。 3.学习策略是适应的过程 新的实践会带来新的体验。但这并非一朝一夕可做到的。例如,你习惯了在做完形填空时追究孤立的语言点,缺乏对上下文内在关联的注意,因此你可能不适应新的做题方法:通读全文,句与句的紧密衔接,对漏空格的合理选择。所以你仍要有一段适应的过程。 4.学习策略是巩固的过程 在英语学习的实践、体验、适应中,学生会逐步获取有效的学习策略。而面对英语学习本身的特点,需要他们持之以恒并巩固已有的学习策略。 5.学习策略是自省的过程 学生在英语学习中,会不自觉地养成不好的学习习惯。例如,在阅读文章时,习惯逐字逐字读。而这种毛病是要学生花一段时间训练掠读、略读等来自我完善的。 6.学习策略是创新的过程 在整个英语学习中,每个学生都有一套学习策略。要将其化为实效性的策略,是有待学生不断地实践、体验、适应、巩固、自省,不断地以动态的方式去调整,从表层的学习进入深层的英语修养、文学修养、美学修养等去领悟英语本身的价值,发展和创新更优化的英语学习策略。 四、英语学习策略内容 使用有效的学习策略,减少学生学习的盲目性,提高学习的自主性,为日后的终身学习创造条件。英语学习策略主要包括:调控策略、认知策略、交际策略等。 "调控策略"是指学生对学习计划、实施、反思、评价和调整的策略,主要有以下一些策略: (1)明确学习英语的长期、近期目标。 (2)根据实际需要制订相应的学习计划。 (3)摸索行之有效的英语学习方法。 (4)善于创造和把握学习机会。 (5)关注各学习环节中的进展情况。 (6)总结归纳学习中的得与失。 (7)与教师或同学交流学习体会或经验。 "认知策略"是指学生为了完成具体学习任务而采取的步骤和方法,主要有以下一些策略: (1) 注重学前预习准备。 (2)在英语学习中集中注意力、观察力、模仿力。 (3) 利用推理、归纳等逻辑手段。 (4) 加强学习迁移能力,举一反三。 (5) 及时复习所学知识,提高记忆力。 (6) 善于发现和总结语言学习规律。 (7)学会将输入的信息进行合理的分类和储存。 (8) 善于运用工具书、图书馆、网络等资源获取更多信息。 (9) 充分训练听、说、读、写能力。 "交际策略"是学生为了争取更多的交际机会、维持交际以提高交际效果而采取的各种策略,主要有以下一些策略: (1) 创造和把握运用英语的机会。 (2) 注意使用规范的语言。 (3) 借助身势语言等手段提高交际效果。 (4) 学会克服交际中遇到的困难。 (5) 积极与其他同学配合。 (6) 依靠教师的帮助和指导。 (7) 遵守交际习惯。 调查表明,学生至少缺乏下面一些学习策略的素养: 1.在学习过程中的自我控制能力; 2.在学习过程中的自我评估能力; 3.学习情绪的调控; 4.信心的保持; 5.合作精神; 6.自主学习方法。 学生应针对自己的问题有计划、有步骤地发展,改进学习策略。优良的学习策略学得更好,理解深刻,记忆牢固,应用出神入化,创造海阔天空。在学习过程中,感到学习本身就是一种享受-学习本来就不是苦役。 五、策略培养 认知策略方面:抓好预习,主动复习,发现并运用语言规律。 古话说:"凡事预则立,不预则废。"做任何工作,事先都要作好充分的准备,英语学习也不例外。预习,能为新知识的学习扫除障碍,提高听课水平,增强自主意识。 调控策略方面:明确学习目标,积极参与课内外学习活动。 人生要有目标,学习、工作要有目标,英语学习也要有目标。学习英语的大目标就是使用英语进行交际。大目标指导下,要有中期目标和短期目标。中期目标是指学期初制定的英语学习目标;短期目标是指每个单元初作出的对自己的英语学习要求,明确自己的学习需要和学习目标后,制定切实可行的学习计划。 交际策略方面:注意中外交际习俗的差异,主动交流,重在表意。 英语是一门语言学科,每一门语言都有它独特的文化内涵。培养用英语思维,用英语交际的习惯。 资源策略方面:利用现有资料、资源,丰富学习,扩充能量。 现代科技的发展,,鼓励学生利用现有条件主动学习。很多配有随身听,在课余时间听原声磁带,包括课本的对话和简单的英语歌曲,不仅提高了学生的听力水平,也让学生在浓郁的英语氛围中感受英语,使用英语;另外,利用生活中随处可见的英语标识、商标,拓展学生学习英语的时间和空间。近年来,新词汇不断涌现。如:"酷毙了""作秀"等都吸引着学生迅速查找这些词汇的真正内涵,丰富使用英语的深度和频度,丰富生活经历;随着信息技术的发展和互联网站的增多,指导学生学习网络知识,从而提高学生的研究性学习能力和动手实践能力,促进学生的个性发展,引导学生走向美好未来。 六、提高听、说、读、写能力的具体方法 词汇记忆: 1.运用直观物体帮助识记单词 见到实物:书、书包、书桌、地图、钢笔、文具盒等,想象英语怎么说,不会查字典。 2.根据艾宾浩斯遗忘规律,进行重复记忆。 德国心理学家艾宾浩斯的实验证明:遗忘的规律是先快后慢,刚记住的材料,最初几个 小时内遗忘的速度最快。如果四至七天内不复现,记忆将受到抑制,甚至完全消失。因此,有计划地经常复现英语词汇,克服遗忘现象。 3.多种方式呈现单词,加深感知印象 记忆是靠外界环境对大脑进行刺激并形成痕迹的,大脑神经受到的刺激越深,记忆的持久性越强。因此,应尽力使对所要记忆的知识形成深刻的印象,为长时记忆打基础。同时使用多种感官感知,使大脑同接受来自眼睛、耳朵、肢体等器官感受到的刺激,加强记忆力。 4.化机械记忆为理解记忆 理解了的内容,就容易记住,理解得越深刻,记忆得越牢固。把音、形、义同时有一个全面的了解。把抽象概念的词放在短语、句子或课文中,使对词的理解具体化。还可以通过同义词、反义词辨析,同音异形词、词类转换词比较归纳等方式,想方设法将机械记忆转化为理解记忆,从而加深记忆痕迹,提高记忆效率。 阅读: 精读:在精读课文时,我们要把生词,词组,句型做成笔记.读后要试着用这些疑问词提问自己:谁,什么,何时,何地且努力用自己的话来回答。 泛读:要培养浏览,跳读和快读的能力.即抓住关键词,主题句和中心大意的能力。 阅读速度:三种方法提高我们的阅读速度: 1.先从头至尾不间断地通读课文以抓住课文大意.不要在单个词或单句上浪费太多时间. 2. 阅读时计时. 3.阅读时用手指或笔尖指向文章字句并快速移动来迫使我们的眼睛快速随手指或笔尖移动来强化我们的阅读速度。 4.多读报,多受益:开阔视野,丰富知识,学习流行词语和英语最新发展。 听力: 1. 在作听力练习时,力求保持放松,自然和稳定的心态.即建立自信心和培养良好的心理素质在听力提高中致关重要; 2. 可以作些简单的笔记,例如人名,地名,时间,年龄,职业,数字等以便更好地理解材料.当然还要以听为主; 3. 作听力练习要重材料大意, 而不要力求听懂每个词,不要在单个词上浪费太多时间. 密切注意听力材料中的让步与转折以便正确把握说话人的态度.特别关注这些词: even tho gh, even so, in 在背记生词时,如果能听词汇磁带,那么对听力提高也很有好处. 4. 精听、泛听相结合 口语: 我们学习口语目的是为了与别人进行交流: 1.寻找学伴一起练习口语.英语角是个不错的地方,在那我们不但可以练习口语,还可以交流英语学习经验,开拓视野,提高英语学习兴趣。 如果找不到学伴或参加英语角的机会很少,那么也没有关系,有很多种方法可以自己练习口语.比如通过自己对自己将英语来创造英语环境.可以对自己描述所看到的景物,英语口述自己正在作的事情。 2.口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它读物.首先我们先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,我们马上可以发现我们口译的错误,缺点和进步. 请注意:开始要选择较简单的读物,且应大量做,只做一两篇效果是不明显的.开始可能较慢,费时较多,但请坚持,整体上这是一个加速的过程. 高级阶段请计时练习,以加快反应速度和口语流利度。 2.学习英文课文,通篇理解透彻后,再来看汉语译文, 把汉语译文口译回英文. 这样等于既作复述练习又作口译(语)练习,可谓一石双鸟! 写: 1.天天写日记,集腋成裘。 2.找有范文的作文,自己先写,之后对照。 3.写完,请老师批改,提高较快。 七、英语专家谈英语学习方法: 1.英语专家何其莘的英语学习方法: 用英文思维是许多英语学习者都希望达到的一种境界我体会到坚持大量阅读是实现这一目标最有效的途径之一。 * 首先要选好难易程度适中的原文书籍:一般以每页(大32开)不超过八个生词为宜。其次是阅读方法:要像读中文小说那样快速浏览,不默读,不查字典,更不通过翻译来理解原文的意思。遇见不认识的生词,要根据上下文来推测。第三是要坚持天天都读,而且要给自己规定每天必须完成的阅读任务。只要坚持下去,几个月,半年之后,肯定会看到成效。 2.英语专家胡文仲谈的英语学习方法: 学习英语无捷径。要想学好英语只有大量实践,多听多读,多说,多写。不要被子商业广告所误导。 特别推荐英语简易读物,读的材料要浅易,故事性要强,读的速度尽可能快一些,读的越多越好。这是学好英语屡试不爽的一个好办法。 说英语一不要怕犯错误,二不要怕别人笑话。要争取一切机会讲英语,和外国人讲,和同学讲,和同事讲,实在没办法的时候和自己讲。例如,可以把自己想说的话录下来,然后再放出来自己听。要多用词典,多用英语词典。如果读词典读的津津有味,就说明学英语已经上路了。 大量阅读对英语学习至关重要,没有大量阅读很难学好英语。现今学生的一个通病是阅读量太小,拘泥于短文章上的"精耕细作",产生不了语感,因而口笔语都缺少外国味。多读文学作品和外国报刊不失为一剂良药。 写作最能使人感到英语学习上的不足,最能提高对语言的敏感性和吸收能 力。好的作文是(学生)写出来的,不是(老师)改出来的,多写才能出文章。写作在开始时往往是苦事,一不坚持就会放弃,因而需要毅力。写作应辅以大量阅读,写作中出现的错误能通过阅读自我纠正。 英美人都反对背字典,因而对说本族语的人来说,良好的语言环境和大量的阅读足以使英语词汇得到多次重复,直到被掌握。而我国的英语学习者情况就不同了,生活在汉语语言环境里,英语的阅读量往往不足,难以在自然的语境中通过重复掌握该掌握的全部词汇。因此中国学生的词汇量往往偏小,对听、说、读、写造成很大障碍。我主张有一定基础的学生(如大三学生)不妨背一背词典,细水长流,不要贪多,贵在坚持。背的同时要不忘阅读,使背过的词汇在阅读中得以巩固。掌握的词汇一多,学习者便有豁然开朗的感觉。 3.英语专家刘承沛谈英语学习方法 学英语的成败,在很大程度上取决于我们接触了多少英语和什么样的英语。阅读的语言材料最容易得到,因此我们应该多读书,读各种有用的书,好书。 朗读和听写是学外语最有效的训练方法,基础阶段必须坚持。千万不能因为现行各种英语测试不考这两项而放弃。 不要小看世界名著的英文简写本。基础阶段读它三,四十本才会体会到学英文究竟是怎么一回事。* 及早学会用英-英词典。这是因为英汉词典多半不解释词义,只给对等词,而两种语言的词汇并不是可以完全对等的。 4. 英语专家虞建华教授谈英语学习 简单的词汇能变幻出无穷无尽又生动活泼的表达,语言运用能否得心应手,关键在于语言掌握的熟练程度。在我20多年的英语教学中,我总是让我的学生大量阅读浅易的简写本,欣赏精彩的情节内容,在相对愉快轻松的阅读中,渐渐熟悉语言的基本表达。我一直认为,即使外语程度较好的人,多读简写本也不失为一个学习外语的好方法。现在书店里各类英语 简写本很多,全班每人买-本,轮流交换看,花钱费时不多,但会有很好的收效。我认为大多数中国英语学习者的弊端,正是对基本语言的熟悉程度不够。好像懂了却无法表达,或下笔、张嘴就错。 我常看到有些学生在英语读物上密密麻麻注满了音标和释义,没隔几个字就是一个生词。我欣赏他们的刻苦精神,但不赞成这样的做法。如果找些容易点的阅读材料,反而学得进,学得快。有人说合适的外语阅读材料,生词不能超过百分之五,我同意。如果不超过百分之三则更好。 我中学读了一点俄语,23岁后才从abc学起,这不是最佳年龄。但我仍然认为英语并不难学。下点苦工夫,学点巧工夫,只要持之以恒,相信每个人都可以学有所成。 5.英语专家张维友谈英语学习方法 近年来常有人拿着各种各样的"英语速成班"的广告来征求我的意见,问是否有必要参加。他们中有在校的大中学生、学生家长、研究生备考人员、即将升职晋级的官员等。我的回答却往往令他们失望。"速成"对应试也许有些作用,但要真正学好语言,"速成"之路是绝对走不通的。 回顾我学英语的过程,可谓艰辛困苦。由于学英语起步较晚,当初又没有这么好的条件,所以我靠的是 "背诵 + 默写"。当时的语言资料不多,主要是靠课本,我将能接触到的各种英文教材囫囵吞枣地全背下来:背单词、背词组、背句型、背人名、背地名、背标点符号、背课文、背练习,什么都背。开始背诵起来很费力,不过,时间一长,就越记越快,越背越容易。有的句子或语言现象,开始并不完全明白,一旦背熟了,自然就通了,印证古人所说的书读百遍,其义自见。" 默写也是我常用的办法。为了加深记忆,我坚持默写。无论课文多么长,我都是首先把它背熟,然后再进行默写,凭着记忆把课文从头至尾默写下来,包括专用名词和标点符号。 虽然这是一种 "笨"方法,挺花时间,但效果却很显著。后来无论是做作业还是考试,诸如大小写、标点符号、乃至拼写拼写之类的小错误都很少,得分自然就高。背诵东西多了,慢慢就产生了语感,有时遇到不正确的句子,尽管说不清原因,凭直觉会感到不顺,因而就避开了。学习也因此上了一个新台阶,起初的学习之苦随之转化为乐趣。 "听"和"说"被公认是学外语的难关。要能听会说,就要多听多说,这是人人皆知的道理。其实,听说能力强的人,并不是其感官灵敏,主要是他们语言积累丰厚 (当然有知识面的问题)。如果词汇量大,语法知识牢靠,听说能力就容易提高。我开始练听力的时候,也常采用"死"办法,对听的材料逐字逐词地笔录下来。这样做"一举数得":练习了拼写,温习了语法,提高了准确性,加强了基本功,听力也随之提高了。后来知道,这种做法就是所谓的"精听"。即使是听英美广播,看英语电影录像,不时地做些"精听",对提高听力也是很有好处的。以广播新闻为例,凡属新闻报道,其篇章结构、文体特征、用词句式都有规律,通过精听默写很容易掌握,一旦熟悉了,听的效果自然会提高。口语也不例外。口头表达有技巧性,但更主要的是要有充足纯熟的语言素材。实践证明,不少同时学英语的人,语言水平不相上下,但后来有的说话仍结结巴巴,有的却出口成章。究其原因(注:这里不考虑智力因素),往往是掌握的诺言素材的多寡和对材料的熟悉程度的高低所致。所以每当学生来请教如何练习口语时,我的问答仍然是"多记、多背、多练" 6.英语专家胡壮麟谈英语学习方法 我认为学好英语在一般情况下可用如下规则描述:"动因+兴趣"决心持之以恒-见效。 既要珍惜课堂教学和老师指导的学习机会,也要抓住"习得"英语的机会,后者指学会自己主动听广播听录音,看电视看录像,读书报读小说,与操英语者用口语和书面语交流。 模仿英美人的语音语调,但不必一味追求洋腔洋调,重点应放在发音正确,吐字清楚 ,表达自然。大胆张口,有时不免背诵,以至自说自话。* 阅读时对那些不影响全句全篇大意的新词,多查词典,了解其意义和用法。 做任何事都要掌握其规律,学英语也一样,因此,看一两部浅易的语法书何乐而不为? 7.英语专家顾曰国谈英语学习 根据我的经验,把一些我认为英语学习中的常见误区跟大家交流。 第一误区就是把五种技能学习变成单一的看懂。大家知道我们习惯上把英语学习分解成五项技能,听说读写译。这样分解是否科学,在此暂且不论,有不少学习者往往把是否看懂当成学习的标准。比如说,拿到一本口语教材,翻开几页一看,都看懂了,就认为人简单了,对自己不合适。这里的错误是把看懂代替了会说。看懂不等于会说。练习口语,内容不能难,目的是通过一些能看懂的内容来操练"上口"。也就是说,目的是让学习者通过练习,自己能说出书中相关的内容。口语教材的优劣首先要看语言是否能学到,是否地道。 第二误区是把知识当成技能。打个比方,假如你想学骑自行车。我给你一本题目叫"如何骑自行车"的书,把书从头背到底,甚至倒背如流。这时你有了专家级的关于如何骑自行车的知识。但是你肯定不会骑。原因是骑自行车不是简单的知识问题,它首先是一项技能。要学会一项技能,核心问题是练,光有书本知识是不行的。学外语当然比学骑自行车要复杂得多,但它首先也是一项技能,光看语法书、默背单词是远远不够的。必须练,要把知识变成技能。知道不等于知道怎么做。知道怎么做不等于实际上会做。从知道怎么做到实际会做中间有个反复练习的环节,也就是苦功夫。学技能所遵循的原则是"做中得学"。 第三个误区是速成心理。必须认识到,要想学好英语,非得下一番苦功不可。世界上没有一个外国成年人不下苦功就能学好英语的。所谓的"速成"纯属无稽之谈。学好英语没有捷径,只有方法的好坏。比如记英语单词,低着头拼着命地默写,这就不是一个好办法。好的方法是大声地朗读,反复训练发音器官和耳朵,把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力,又可以改进口语发音,还记了单词。默写只是训练了眼睛和手,可是它们不能替你听 和说。 第四个误区是通过汉字记音。现在有人推广通过汉字来记英语发音,如"古帝拜"记good-bye。甚至把这种做法作为成果出版请奖。这是极其错误的,后果也是极其严重的。大家千万不要这么做。错误的道理在本文有限的空间里无法讲清楚。 第五个误区是重结果不重过程。应试教育是重结果,带来的后果是整天做模拟题,找出打勾的规律。这是教育的大敌。质量和学习效果取决于学习过程。大家一定要遵照学习的规律,一步一个脚印地真学。只要学习对路,好的结果自然会有。 第六个误区是对教师的依赖。大家要仔细揣摩我们常说的一句话:师傅领进门,修行在各人。这句话点出了学习的本质。任何一种学习,归根结底是在学生自身,而不是在老师。 第七个误区是缺乏系统性。现在市场上学英语的材料是铺天盖地。这是好事,但处理不好也会带来不良的后果。今天用这个教材、明天换另一个教材,学习便失去了系统性。我不是说我们不换教材,不好的教材,不适合的教材就是要换。但不能总是换个不停。好的做法应该是选中一套教材,以它为主,其余材料都作为补充材料。啦说英语,就觉得自己不行。要看到自己一点一滴的进步,要想到的是积沙成塔,积流成河。而不是一步登天。 我认为一个成功的学习者要具备下面6个要素。一是自信心,二是决心,三是毅力,四是自我管理,五是自我约束,六是求知的童心。我在这里作些简要说明。 先谈自信心。如何树立自信心有许多方法,我在这里强调的是不能伤了自己的自信心。一定不要过高要求自己。 第二是决心。我们往往是多次下决心而从不付诸行动。所以大家在下决心的时候要把决心变成具体的学习计划。如制定周、月和学期计划,通过这些计划把决心变成行动。 第三是毅力。毅力就是说不能三天打鱼,两天晒网。达是学好外语的大忌。我们今天学到的新东西,都是贮存在我们大脑的临时记忆里。临时记忆的东西有的只最长的难以超过三天。假如你对贮存在临时记忆里的东西不进行再利用(recycling),把它们从临时记忆贮存到长期记忆中,大脑就会把它们自动清除掉(因为大脑要保护它自己,不能把所有的临时信息都存着)。所以,一定要有反复学习的毅力。这里说的反复学,不是说去机械地重复原来学的东西,而是创造性地使用学过的东西。如把原来的听力变成朗读。把原来的朗读变成听力等。 第四是自我管理。你们中的许多人都是一身数任的人,有工作上的责任,有家庭上的责任,有亲朋好友的人际关系上的责任。等等。这些责任如果处理不好,都将跟你们的学习发生冲突。所以自我管理的能力显得特别重要。 第五是自我约束的能力。你们中的许多人都是成年人,享有很高的自由度。在学习上你们没有上课时间的约束和老师的约束,这既可以变成有利的条件,也可以变成不利的隐患。关键在你有没有自我约束力。假如你是足球迷,你能抗拒住足球赛的诱惑而去做作业,你就有了自我约束力。 第六是求知的童心。儿童见到不知道的东西都想知道,不会的都想试一把,而且不厌其烦地问个没完。假如我们学外语也有这颗求知的童心,我们就不怕学不好英语。你见到一样东西。不妨就问自己英文怎么说。


原文地址:子宫内膜异位症的症状都有哪些呢作者:大庆路刀客 在正常情况下,子宫内膜覆盖于子宫体腔面,如因某种因素,使子宫内膜在身体其他部位生长,即可成为子宫内膜异位症。这种异位的内膜在组织学上不但有内膜的腺体,且有内膜间质围绕。在功能上随雌激素水平而有明显变化,即随月经周期而变化,但仅有部分受孕激素影响,能产生少量"月经"而引起种种临床现象。那么到底子宫内膜异位症的症状有哪些呢?下面看看西安妇科医院大夫的详细介绍吧! 首先:痛经,常见而突出的症状,多为继发性,即自发生内膜异位开始,患者诉说以往月经来潮时并无疼痛,而从某一个时期开始出现痛经。可发生在月经前,月经时及月经后。有的痛经较重难忍,需要卧床休息或用药物止痛。疼痛常随着月经周期而加重。由于雌激素水平不断高涨,使异位的子宫内膜增生、肿胀,如再受孕激素影响则出血,刺激局部组织,以致疼痛。如系内在性子宫内膜异位症,更可促使子宫肌肉挛缩,痛经势必更为显著。异位组织无出血的病例,其痛经可能由血管充血引起。月经过多内在性子宫内膜异位症,月经量往往增多,经期延长。可能由于内膜增多所致,但多伴有卵巢功能失调。 其次:不孕,子宫内膜异位患者常伴有不孕。原发性不孕占41.5~43.3%,继发性不孕占46.6~47.3%。不孕与内膜异位症的因果关系尚有争论,盆腔内膜异位症常可引起输卵管周围粘连影响卵母细胞捡拾或导致管腔堵塞。或因卵巢病变影响排卵的正常进行而造成不孕。但亦有人认为长期不孕,月经无闭止时期,可造成子宫内膜异位的机会;而一旦怀孕,则异位内膜受到抑制而萎缩。 再次:性交疼痛,发生于子宫直肠窝、阴道直肠隔的子宫内膜异位症,使周围组织肿胀而影响性生活,月经前期性感不快加重。


中国虎头兰的常见栽培种不同于其他国家,大多是直接或间接从野外采集的乡土种。不是人工杂交。主要种类有虎头兰,又称青蝉兰,花直径9-10厘米,浅黄绿色,有紫红色小斑点,稍有桂花香味。碧玉兰,在云南也叫沉香虎头兰,花与虎头兰相似,但唇瓣中部有"ⅴ"字形紫红色斑块;是国外栽培虎头兰类的重要杂交亲本之一,许多有名的品种或多或少都与该种有血缘关系。黄蝉兰,花与虎头兰相似,但花瓣与萼片等宽,浅黄色有红褐色斑点和茸毛。西藏虎头兰,花与黄蝉兰相似,但较大,直径12-15厘米,花瓣较萼片小,黄绿色有红褐色斑纹及茸毛,有丁香香味。独占春,又名双燕齐飞,无明显假鳞茎,新叶不断生出,老叶相继枯萎,花12朵,白色,直径约10厘米,有丁香香味;为虎头类的重要杂交亲本之目前世界各地栽培的商品虎头兰类,大多为人工杂交培育出来的优良品系。品种繁多,花大而规整美丽,花色有白、粉、桃红、黄、红褐、绿等。每年进行的评比会上都能选出一批优秀的新品种。新品种售价极高,且受到专利保护。在国际上有专门的兰花新品种登记制度。明确地记载每个品种的亲本杂交年代、开花的时间、获奖等级和培育者等。我国广大的西南地区是虎头兰的原产中心。原产虎头种类多又极适于虎头兰的生长和栽培,并且人民有栽培兰花的习惯在此基础上,引入现代优良品种与本地种类杂交,定能培育出我国白己的优良虎头兰品系。也可以引进些杂种的小花类型的兰花,与我国传统的兰花杂交,培育出既芳香花型也好的新兰花品种,从而提高我国的兰花栽培水平。虎头兰通常在开花后暂短的休眠期进行分株繁殖,2-3年进行一次。分株是将较大的植株用利刀分割成2株或更多,每株最少应有3个假鳞茎。分株后的植株在1一2周内不浇水,只在叶面上少量喷水,等到新芽和新根长出后再在根部浇水。用播种法繁殖虎头兰可以一次得到大量的幼苗,也是兰花培育新品种的必要手段。兰种植物的种子需要在无菌条件下,用洋菜培养基播种。在植物组织培养中常用的"ms"培养基,适合于虎头兰播种用。虎头兰类种子容易发芽,通常经过两次移苗便可出瓶盆栽,四年左右可以开花。用组织培养法繁殖虎头兰是极有效的,常用"ms"培养基加少量激素,外植体以茎尖最为理想。只要需要,一年内可繁殖数万以上的苗。虎头兰类属于附生兰花,野生时靠根附着在树干或岩石上生长。因此,栽培虎头兰不同于一般花卉和地生兰花,不能用土栽种。盆栽虎头兰需用四壁多孔的花盆、用苔藓、蕨根、树皮块、木炭、碎砖块盆片等将兰苗栽植在盆中。这样盆内透气、排水良好,不易造成根系腐烂。也可将虎头兰的根系捆在带树皮的木段上,新根绕树皮生长,也能生长良好。在华北地区由于冬季寒冷,虎头兰需在低温温室越冬,夜间温度可降至10c左右;春季五月搬出温室,放在荫棚下:10月初移入温室。虎头兰喜较大的日温差,白天温度高,夜间温度低对生长和花芽形成有利虎头兰类在兰花中虽然是比较耐干旱的,夜间温室内往往空气湿度较低,需设法增加湿度。开花后,约在1-2月,是休眠期、应少浇水。春夏旺盛生长期不可干燥,否则影响生长。虎头兰类较传统栽培的兰花稍喜阳光、但不能放在阳光下直晒,需用竹帘等物遮荫。秋冬季节较多的阳光有利于花芽的形成和发育。生长季节注意施肥是栽培好虎头兰的重要环节,让肥料可以慢慢地为兰花吸收利用、每年可施2次。也可以在旺盛生长的春夏二季,每2-3周施用一次发酵好的液体肥料。注意温室通风,不使室内过于闷热,减少叶面喷水,可以防止炭疽病的发生和传播。发现病害后,可喷洒千分之一的托布津或其他抗菌剂。蚧壳虫是虎头兰栽培中的大敌、发现后应及时喷洒800-1000倍的氧化乐果除治。


点击左上角立即关注"心血管健康讲堂",了解更多健康资讯! 世界上每年因为心脏病而离开这个世界的人有很多,我国每年也有几十万人因为心脏病而死亡。所以,心脏病应该引起大家足够的重视。在日常生活中采取一些有效的措施可以降低患上心脏病的几率,那么,应该怎么样预防心脏病呢? 1、运动锻炼不能少 心脏要达到理想的健康状况,包括各种身体活动在内,运动消耗热量应该达到3500-6500卡路里周(500-950卡路里天)。每周至少保证60分钟的较高强度运动,可增强心肺功能。如每天至少游泳20分钟、骑自行车或是步行30分钟以上,这些都有助提高心脏耐力。另外,还应适当练习哑铃等力量训练,以及中高强度运动交替进行的间歇式运动。间歇式运动有助于控制血脂,降低心率。 2、注意健康饮食 低糖低盐低脂的饮食,有助于降低心脏病风险。有益心脏的饮食包括:健康脂肪(单不饱和脂肪和多不饱和脂肪)、多纤维食物、富含类黄酮、各种维生素及矿物质的食物等。拒绝多盐、多糖、多脂和加工食物。 3、补充维生素 除了饮食外,还可以适当补充维生素,包括:复合维生素、镁、钙和维生素d等,服用前应征求医生建议。叶酸可将同型半胱氨酸降至健康水平。但食物中的叶酸只能部分被人体吸收,建议每天补充400毫克叶酸。 4、睡眠要充足 睡眠不足会加速血管老化,增加心脏病危险。每晚睡眠少于6-8小时,还会导致大脑血清素水平降低,因而更容易狂吃甜食或饮酒。另外,午睡也有益心脏健康。 5、保持心情愉快 保持心情愉快,能够缓解压力,是心脏健康的秘诀之一。因为在生气和敌意等消极情绪下,会导致血压升高。抑郁症患者心脏病危险会增加4倍。虽然情感压力导致身体压力的机理尚不完全清楚,但两者之间关系极大。因此,为了保持心脏健康,要学会控制压力,保持一个积极的好心态。 6、最好别喝酒 适量饮酒、1周喝3--9杯酒为适量,对心脏有好处。然适度的酒精可以预防心血管疾病,但一般人很难把握酒量。酒精能直接损伤心肌,令心房扩大、干扰心脏的正常节律,造成房颤。 7、心脏检查不能忽视 如果你的年龄超过20岁,没有冠心病或糖尿病,则需要关注两个重要的指标:血液中总胆固醇水平和高密度脂蛋白胆固醇的含量。一般而言,总胆固醇水平低于5毫摩尔升比较理想,5-6处于临界状态,存在一定风险。如果超过6,那么你就要采取降脂措施了。 心脏对每个人来说都是非常重要的,所以大家一定要让自己的心脏保持健康。上面讲到的预防措施,大家平时也要严格要求自己,及早防治,才能及早康复。 想知道心血管疾病的那些事儿?关注"天一健康讲堂"公众号(tyjkjt)或客服号(tianyibiom),在线帮你解答,还有更多养生知识。欢迎关注。


铂是航天工业不可缺少的金属元素,我国的发现震惊航天界!铂既是现代航天工业的基本金属,也是地球上的一种稀有元素,通常,售价也是相当的高昂的,很少国家会对外出售这一种金属的。在火箭的基本构建中,也含有铂这一种稀有金属的。可见,铂金属如此的罕见,人类也是凭着自己坚强的奋斗力量去搞航天科技,至今,我们国家已经发现了巨量的铂矿矿床,这个矿床并不在地球上,而是在离我们几十万公里外的月球上。发现这样的铂矿矿藏,也是一个惊天动地的发现了。美丽的月球发现这一种金属的当然就是我们国家的嫦娥系列探月飞船,经无数的科学家核实,月球真的是有很多的铂矿矿藏,这将为我们地球人类的航天事业有很大的影响。如果想去月球上采集铂矿,那么也是相当的困难的,来来回回几个月,铂矿藏虽然丰富,但是也是离我们太远了,光燃料费用,就有好几个亿。就凭这现在的科学技术,想把铂矿运回地球,第一个就是运输效率和采集效率的缓慢,第二个就是耗的金钱太多!中国登月工艺作品那么,铂矿藏只能在未来人类航天事业得到突破性的发展之后才能够采集,现在可以说是触手不可及啊!那么小伙伴们,有没有考虑过,这大量的铂矿是从哪里来的呢?月球上怎么会有如此多的矿藏?是上古时期地球喷发出的物质而在外太空凝结而被月球的引力所捕获的吗?艺术家描绘的月球采矿其实,月球大量的铂矿藏,是从遥远的小行星带送过来的。为什么可以有这一条结论呢?月球上上的环形山真的非常的多,其中,大多数都是陨石撞击形成的。我们地球上的科学家们首先想到的就是遥远的小行星带,在小行星带上面,矿藏可真的是挺多的。太空探索公司勾勒的2030年采矿飞船除了外来物质之外,也就是上古时期地球的喷出来的金属矿物了,月球的引力好歹也有地球的16%左右,所以说,月球捕获地球喷出来的物质的可能性是相当大的,况且距地距离也不是相当的遥远!铂金属除了是航天工业不可缺少的稀有元素之一,但是,在当今的化工业等方面,铂金属的影子也是可以看到的,只是过于昂贵罢了。铂金大家都挺了解吧,换句话说,这种金属也可以做饰品的。如果我们国家先占据月球铂矿矿点的话,月球是美国的这条言论就会被打破,宇宙自由论也就得到了兴行,美国也会受到一定的技术打压!我们的航天技术除了对世界的影响之外,我们国家还会进一步带领全人类去推进人类文明。本文由"外星人科技君"作者原创,未经允许,禁止转载。*部分素材源于互联网,如有侵权或不同意见请联系我们,特此声明。


征地拆迁时,无论是国有土地上房屋拆迁还是集体土地上房屋拆迁,给予被征收人的补偿必须是合理、公平,不能降低被征收人原有生活水平。尤其国有土地上房屋征收,在下达房屋征收决定公告时,对被征收房屋价值的补偿,不得低于类似房屋的市场价格。其补偿方式一般包括货币补偿和产权置换或是两种相结合,那你知道怎样选择吗? 图片来源于网络,如有侵权联系删 一、拆迁补偿方式怎样选择 《国有土地上房屋征收与补偿条例》(国务院令第590号)第二十一条,被征收人可以选择货币补偿,也可以选择房屋产权调换。 若被征收人选择房屋产权调换,市、县级人民政府应当提供用于产权调换的房屋,并与被征收人计算、结清被征收房屋价值与用于产权调换房屋价值的差价。 也就是说,被征收人用自己建造或购买的产权房屋与被征收房屋进行产权调换,并按照被征收房屋和产权调换房屋的市场价格进行差价结算,实行多退少补。 图片来源于网络,如有侵权联系删 二、选择产权置换的优缺点 选择产权置换的优点:被征收人不用再担心无法用拆迁补偿买到合适大小的房子,不需要再为买房而纠结。 选择产权置换的缺点:选择产权置换的被征收人对产权置换房的位置、户型以及环境等因素的选择则相对有限,另外,在选择产权置换时,被征收人往往看到的只是拆迁方给的房屋设计图,并看不到实体的房子,对于房屋的一些整体状况比如房屋质量等则无法衡量。 同时,安置房一般都是期房,可能需要很长的一段时间被拆迁人才能拿到房子。在等房子的这个阶段可能就会涉及到临时安置费或是周转用房的问题,如果拆迁方停止发放安置费或是无法提供周转房时,那么对于被征收人来讲则又多了一层困惑。另外,选择产权置换还可能存在安置房权属证件不齐全,无法办理产权证等问题。 三、选择货币补偿的优缺点 选择货币补偿的优点:货币补偿可一次性解决补偿问题,没有后顾之忧,且落实也比较的快,选择货币补偿相对于来说比较的自由,想在哪里买就在哪里买,可自行选择房子的位置、户型等,不会出现安置房迟迟不能交付、回迁迟迟不能落实的问题。 选择货币补偿的缺点:由于房地产市场价格不稳定,补偿评估往往会低于被征收房屋的价值,不一定能买到同等地段的房子。 看了上述内容后,你是否知道该如何选择拆迁补偿方式呢?如有不明白的内容,欢迎来冠领律师事务所咨询专业律师。


46岁的林姨最近1年来月经量增多,不间断地出血,阴道流黄水。近日就诊时她告诉医生,早在一年前她就咨询过小诊所医生,说是更年期症状,因此一直都没在意。上月,她感觉腹部十分疼痛,到医院检查发现已经是宫颈癌4期。妇科医生告诉林姨,如今即使手术切除也回天乏术。 从宫颈癌前病变到宫颈癌一般需要5-10年,早期一般没有症状,到出现症状时多数已到晚期,死亡率高。进入更年期出现月经紊乱,不少患者误以为是更年期引起的正常现象,但这很可能是宫颈癌等妇科肿瘤的早期征兆;此外,同房后反复出血也要警惕宫颈癌。 同房后出血警惕宫颈癌 林姨的例子值得大家借鉴,一年前是完全可以手术治疗的,拖到现在变成了绝症。宫颈癌是女性常见恶性肿瘤之一,绝大多数是由人类乳头瘤病毒hpv反复、持续感染而导致的,是目前唯一明确病因的妇科恶性肿瘤。由于病因明确,只要定期进行筛查就能有效避免悲剧发生。但她提醒,宫颈癌同时也是一个"隐性"杀手,由于从宫颈癌前病变到宫颈癌的自然演变一般需要5-10年,初期没有任何症状,不少患者因此掉以轻心。 不少年轻人感染病毒后到40岁左右才发病。以前40-50岁人群是高发年龄段,现在发病年龄提前到了30多岁,甚至20岁。对于年轻人而言,同房后反复出血,有可能是宫颈癌或其他妇科炎症的"信号",应及时到医院检查,排查隐患。"值得注意的是,同房后出血也有可能出现在更年期妇女身上,这往往是宫颈癌的表征。"她提醒,更年期妇女,如果出现月经不调、滴滴答答出血,最好到医院进行宫颈癌筛查。也有妇女在绝经后即使没有性生活,亦出现突然来"月经"的情况,事实上有可能是肿瘤的早期表现,也要高度警惕。 宫颈癌究竟有哪些治疗方法呢? 1、局部切除法治疗 对cin23宫颈癌前病变患者,可通过局部切除法治疗,常用的有子宫颈电环切除术(leep)、子宫颈锥形切除术,通过局部切除病灶,既保留了生育功能,又能达到满意的治疗效果。 2、全子宫切除 一般来说,早期宫颈癌癌肿较小,未发生扩散转移,其最为有效的治疗手段为手术切除。广泛性全子宫切除是早期宫颈癌最主要的手术方法,通常配合盆腔淋巴结清除术以消除邻近的癌变组织。 3、子宫颈电环切除手术 子宫颈电环切除这种手术只需在局部麻醉下施行,大约5-10分钟便完成,手术后,可能会有一段时间的阴道排液,4-6周手术伤口便愈合,一般手术后3个月,可进行正常性生活。 4、饮食疗养 (1)在饮食配餐中多选用有助于加强凝血功能的芥菜、黑木耳、香菇、蘑菇、谈菜、藕粉、蓟菜、海参、蚕豆等。 (2)要注意对于有水肿,特别是下胶水肿的中老年宫颈癌患者,饮食中宜选用以下食疗妙品,如葛芭、赤小豆、薛菜、玉米须、鸭肉、泥锹、鲤鱼、鲜鱼、蛤、椰子浆等。 (3)可选用有增强免疫功能的食品,并以有助于抑制阴道、宫颈肿瘤者为优,常用的有山药、惫茁仁、海参、牡顿、蓟菜、菱、甜瓜、牛葵菜等。


新生的小宝宝体温中枢发育是不完善的,而且皮下脂肪薄,散热快,保温能力与正常人相比较差,体温常常不稳定。家长如果不能正确掌握婴儿的体温变化,很容易让婴儿处于危险之中,而爸爸妈妈却浑然不知。 那你知道宝宝的正常体温到底是多少吗? 1)小宝宝的正常体温是多少? 在正常情况下,婴儿的腋下温度在36-37摄氏度的范围都属正常,如果在37.5以上就要带去看医生,以免耽误病情。 周岁以内婴儿常表现为体温过低,一般在35-36℃,这与婴儿体温调节中枢功能尚未完善,体表面积相对较大,皮下脂肪相对较薄,具有保暧作用的棕色脂肪储存量少等因素有关。 2)异常体温要知道 如果家长给宝宝采取保暧措施不得力的话,常可引起体温过低,甚至体温不升,维持在28-35℃之间,易致低血糖症,促发新生儿硬肿症;使机体抗病力下降,诱发感冒和肺炎。 由于机体遭到寒冷损害,生长发育迟缓,体重不增,严重者导致寒冷损伤综合症、低氧血症和呼吸暂停,增加婴儿病死率。如果家长用腋下体温计测量,出现异常温度,也要考虑发烧的危险。 婴儿体温的测量方法 腋测法:此法不易发生交叉感染,是测量体温最常用的方法.擦干腋窝汗液,将体温表的水银端放于腑窝顶部,用上臂半体温表夹紧,嘱病人不能乱动,10分钟后读数,正常值为36~37℃。 口测法:先用75%酒精消毒体温表,放在舌下,紧闭口唇,放置5分钟后拿出来读数,正常值为36.3~37.2℃ 肛测法:多用于昏迷病人或小儿.病人仰卧位,将肛表头部用油类润滑后,慢慢插入肛门,深达肛表的12为止,放置3分钟后读数,正常值为36.5~37.7℃。


排水用薄壁防腐钢管规格齐全ie13内外防腐钢管是性价比较高的一种防腐形式,工程实测表明,用环氧煤沥青外加阴极保护。石油、燃气管道使用二十年基本没有发生腐蚀现象。组份为环氧煤沥青底漆和面漆,都是以环氧树脂和煤沥青为主要成膜物,添加各种防锈颜料、绝缘性填料、增韧剂、流平剂、稀释剂、防沉剂等制成,b组份是改性胺类固化剂或以固化剂为主料,添加颜填料制成。本产品销售时a、b组份配套供应,施工时按比例混合,搅拌均匀后在规定时间内用完。主要用于埋地或水下钢质输油、输气、供水、供热管道的外壁防腐,也适用于各类钢结构、码头、船舶、水闸、煤气储罐、炼油化工厂设备防腐及混凝土管、污水池、楼顶防水层、卫生间、地下室等混凝土结构的防水和防渗漏。环氧煤沥青防腐钢管是目前防腐层应用效果评价很好。对其使用中产生的缺陷报道的很少。报道的主要缺点有。剥离。阴极剥离。阴极保护屏蔽。 常见的有一布两油,三布两油,五步三油,七布四油。按用途可分为:石油天然气管道用粉、饮用水管道用粉、消防管道用粉、煤矿抗静电通风管道用粉、化工管道用粉、石油钻杆用粉、管件用粉、船舶管道用粉、高盐水重防腐管道用粉等。按固化条件可分为:快速固化、普通固化两种类型。快速固化粉末的固化条件一般为2300.52min,主要用于管道外喷涂或三层防腐结构,由于固化时间短,生产效率高,适合流水线作业;普通固化粉末的固化条件一般为2305min以上,由于固化时间长,涂层流平好,适用于管道内喷涂。3pe防腐钢管母材包括无缝钢管,螺旋钢管和直缝钢管。三层结构的聚乙烯(3pe)防腐涂层以其良好的抗腐蚀性、抗水气渗透性以及力学性能。 材料或工件内部缺陷情况的检查,一般都是采用无损探伤的方法,无损探伤有超声波探伤,射线探伤验物理的检验方法是,供水所采用的管道防腐工艺,防腐工艺的处理原则前处理质量好坏对涂层的性能影响极大,在实际涂装过程中由于前处理不好而达不到预期防蚀效果的例子很多。 执行syt0447-gb-cecsdindinsyt0413-syt0315-97标准。像下水道,那里的污水,各种垃圾物等等,又是比较隐蔽的地方,难以发现,当钢管发生破裂等损坏时,维修难度也是很高的,所以,采用这种钢管就可以延长使用的时间,防腐的功能更强。为人们带来了很多的方便,或许有人会想腐蚀了就换新的,买个新钢管当然不难,但是更换的过的是很麻烦的,所以ipn8710防腐钢管是为人们省时、省力、谋方便的钢管。综合性能:表面处理简单;防腐性能优异;性能价格比合理。ipn8710饮水防腐钢管面漆、甲组份民用给排水涂塑钢管,普通钢管内表面结垢。紧急使用时管内结垢物使管材的内径缩小或堵。 在许多,管道的柔性能够管件的用量并安装费用,具有优异的抗冲击,抗地震能力聚的低温脆化温度极,可在-60℃~60℃温度范围内使用,对管基不均匀沉降具有非常强的适应能力,冬季施工时,因材料抗冲击性好,不会发生管材脆裂。 因此作为埋地管线的外防护层是非常优越的。据有关资料介绍,三层pe可使埋地管道的寿命达到50年。3pe防腐钢管将熔结环氧粉末涂层的界面特性和耐化学特性与挤压聚乙烯防腐层的机械保护特性等优点结合起来从而显着改善了各自的性能。因此作为埋地管线的外防护层是非常优越的。据有关资料介绍,三层pe可使埋地管道的寿命达到50年,目前,在上被认为是先进的管道外防腐技术。在我国,三层pe已率先在石油天然气系统得到应用。我国已建成的陕京天然气管道及库鄯输油管道,近工程西气东输近4000公里管道均采用了三层pe外防腐涂层。它已成为今后管道外防腐层的发展方向,3pe防腐钢管防腐层对于埋地管道的寿命来说是至关重要的,同样材质的管。 不会一直上涨,并且还存在向下调整的很大可能,但却难以深幅跌落,所以今年下半年的钢材生产与物流成本,将显著高于去年水平,下半年的钢材生产成本依然高企,从目前来看甚至也高于上半年水平,这已经没有什么悬念,由此继续产生市场行情支撑。环氧煤沥青防腐钢管的防腐效果受影响的因素无非以下几种因素:钢管表面处理不合格没有达到除锈等级sa2级,涂料与钢管达不到有效的粘结就起不到防腐的效果。涂料的配比不合格,造成环氧煤沥青防腐钢管防腐厚度过于薄,容易出现表皮脱落。玻璃纤维布起泡,质量较差的玻璃纤维布里面的含蜡含碱量不合格外。涂敷不平整等现象也会影响他的防腐效果。在恶劣条件下施工环境中会夹杂着泥沙水等杂物包裹在防腐涂料和纤维布中也是致使防腐钢管失效的原因之一。 环氧煤沥青防腐钢管环氧煤沥青涂料还在钢质储罐和各种钢结构的防腐工程和混凝土结构的防水、防渗工程得到广泛使用,胜利油田滨南首站11座5000m3油罐罐顶防腐大修全部使用环氧煤沥青涂料,至今完好无损,1989年亚运村污水处理厂采用环氧煤沥青涂料对活性污泥罐(混凝土罐)防腐防渗漏,北京市高碑店污水处理厂的活性污泥罐及污水管线也采用了环氧煤沥青涂料,长期使用效果都很好。目前,环氧煤沥青涂料已在石油、化工、城市公用事业等行业的自来水、煤气、、供热等各种管道设备和钢结构物大量使用,每年用量近千吨,是我国用途较广,用量较大的防腐涂料。 防腐钢管产品内壁采用热喷涂环氧粉末防腐方式,粉末经中频的高温加热熔结后均匀地缠绕涂覆在管体表面上,形成内壁防腐层达到了食品级的防腐要求。产品外壁采用3pe防腐加工处理,一层环氧粉末;一层粘胶剂;一层聚乙烯的三层防腐结构。是在外壁防腐技术的3pe防腐形式的基础上。同时对内壁防腐做目前的防腐处理,实现了无论外壁还是内壁都达到*的防腐效果,对钢管主体起到了保护作用.防腐钢管外防腐三层结构聚乙烯采用熔结缠绕工艺内壁采用热喷涂环氧粉末防腐方式,将粉末经高温加热熔结后均匀地涂敷在管体内表面上,外涂层涂敷采用高压挤出缠绕工艺,极大地提高了致密性,涂层坚韧耐磨,抗冲击性及抗弯曲性优良,能有效防止施工中的机械损坏及使用过程中的植物根系和土壤环境应力的损。 一层底漆(厚浆型环氧煤沥青防腐涂料底漆),每平方的用量为0.3kg二层玻璃丝布,每平方的用量为2.2平方米,层环氧粉末(fbe100 m)第二层胶粘剂(ad)170-250 m第三层聚乙烯(pe)2.5-3.7mm通过以上厚度分析进行3pe防腐后的钢管跟裸管的重量基本差不多。 大口径焊管则大多采用螺旋焊。螺旋管及其标准分类:承压流体输送用螺旋缝埋弧焊钢管(sy5036-83)主要用于输送石油、天然气的管线;承压流体输送用螺旋缝高频焊钢管(sy5038-83),用高频搭接焊法焊接的,用于承压流体输送的螺旋缝高频焊钢管。钢管承压能力强,塑性好,便于焊接和加工成型;一般低压流体输送用螺旋缝埋弧焊钢管(sy5037-83),采用双面自动埋弧焊或单面焊法制成的用于水、煤气、空气和蒸汽等一般低压流体输送用埋弧焊钢管。防腐钢管母材包括螺旋管,直缝管,无缝管等,在我国广泛应用于石油、化工、天然气、热力、污水处理、水源、桥梁、钢结构,海洋输水打桩等管道工程领域。管道(钢管)在不同的工作环境中使。 0年来发展起来的新型防腐层,fbe涂层有单层和双层两种,所谓fbe涂层一般指单层熔结环氧涂层,单层fbe涂层采用的熔结环氧粉末涂料作为成膜材料,天然气管道用环氧粉末,防腐钢管专业生产厂家单层溶解环氧粉末防腐钢管那家质量好。 甚至任意部位,产生气泡。错口幅度超过压辊对气泡的排除能力,位置低的管端将产生气泡。弯管防腐问题较早热煨弯管的外防腐涂层分别采用进口液体环缠中央制塑聚丙烯增强纤维胶带保护方式。热收缩套单层fbe外缠胶带保护双层fbe综合性能都达不到3pe的防腐水平,造价却高了许多。简介:螺旋钢管是以带钢或卷板为原材料,经常温挤压成型,以自动双丝双面埋弧焊工艺焊接而成的螺旋焊接钢管。螺旋钢管及其标准分类:承压流体输送用螺旋缝埋弧焊钢管(gbt9711.1-2011)主要用于输送石油、天然气的管线;承压流体输送用螺旋缝焊钢管(sy5037-2012)用于承压流体输低压介质的螺旋缝焊钢管。3pe加强级防腐钢管用途很广。 不缓不急,大有稳坐,任你大浪滔天而不变;心的麻痹,让这个市场也变得愈加的麻痹,武汉nd钢管市场降价动性缺失导致钢价波动空间收窄,市场活跃度下降,而整体调结构转型节奏的逐步加大也使得钢市加速洗牌,后期随着遂宁nd钢管钢价涨后稳定性偏弱。排水用薄壁防腐钢管规格齐全环氧煤沥青防腐钢管制作中应在有铁锈的地方直接涂刷铁锈转化底漆,遇到铁锈就产生高分子反应,转化之后颜色是黑色的,附着力极强单独防锈在2年,也可配合其他的面漆。化学清洗后,用气相防锈剂就可以,将气相防锈剂装成袋串在里面,或用鼓风机将气相防锈剂鼓进去就行,简单易行一般的钢管除锈和防腐是这样的:脱脂--水洗酸洗水洗水洗磷化水洗烘干喷漆--下道工序。机械除锈方法:喷砂脱脂--水洗--磷化水洗--烘干喷漆--下到工序。化学转化除锈法,这个相对来说比较简单,防腐效果跟传统的没区别,减低成本。 假如用来直接走流体,如酸碱、天然气等尽量运用加强级。现在市场上所卖出的3pe防腐钢管受竞赛呈现质量不同题。不能一味的寻求报价上的优势而扔掉产品的质量,由于运用在特其他环境质量仍是必定的优势。质量决议公司开展的方向,产品的质量是极为重要的开展方法。3pe防腐钢管母材包括无缝钢管。螺旋钢管和直缝钢管。防腐管道可分为两点类,内衬防腐钢管和外壁防腐钢管。内衬防腐主要有水泥砂浆衬里防腐钢管应用较多,成本较低,水泥砂浆衬里防腐钢管利用水泥砂浆防腐层对管道起到防腐作用。外壁防腐管道应用较多的是3pe防腐管道。防腐技术是对钢管的外壁或内壁覆盖防腐涂层达到对管道本身保护作用的工艺。对直缝钢管、螺旋钢管等各种管道都可以加。 但较去年同期还是下降了1.3万吨,与2018年3月份库存高峰相比,下降了973.3万吨,下降幅度超过了55%,就目前而言,库存并没有出现大量累积的情况,螺旋焊接钢管有别于无缝管,容易理解,钢管中,直径很大的就要作成螺旋钢管了。 以及市政、环保、建筑等行业的金属制品的内外壁涂敷。双层熔结环氧粉末防腐螺旋管特性:固化速度快,固化时间短,涂装效率高,适合于流水作业。优异的机械物理性能。优异的耐腐蚀性能,耐酸、碱、盐、油、水等。能够在较大温度范围内起到长效持久的防腐效果。涂层符合标准syt0315-97及cancsa-z245.20-98的技术要求。螺旋钢管的特点:直缝焊管生产工艺简单,生产效率高,成本低,发展较快。螺旋焊管的强度一般比直缝焊管高,能用较窄的坯料生产管径较大的焊管,还可以用同样宽度的坯料生产管径不同的焊管。但是与相同长度的直缝管相比,焊缝长度增加30~,而且生产速度较低。因此,较小口径的焊管大都采用直缝焊。 公司技术力量雄厚,施工经验丰富,参与完成我国众多长距离输油,输气,输水防腐保温工程,并远销伊朗,丹麦,,越南,老挝,斯里兰卡,尼泊尔,印度尼西亚,孟加拉国,孟买等国,产品质量和服务质量受到用户一致好评。 耐酸、碱、盐的腐蚀。附着力好,与钢铁和混凝土基层均能很好地粘结。良好的耐水性和耐紫外线性,可用于室内外和地上、地下的构筑物防腐。固体含量高,有厚浆型涂料,单层漆膜厚度可达50微米。漆膜坚韧,弹性好,耐磨。使用温度为-40~120℃。ipn8710防腐钢管的主要特点:互穿网状防腐涂层。涂层固化后形成互穿网状结构的既有橡胶链又有树脂链的高分子复合防腐防水含沙射影层,较好地克服了环氧防腐防水涂料易粉化、耐候性差等防腐缺陷。防腐寿命长,使用温度宽。屏蔽作用强,可用效阻止氧气、水气及其它腐蚀介质的渗入,埋地使用可长达25年以上,常年暴露日光下使用长达10年以上,可以在-60℃~120℃条件下长期使用。涂层耐介质性能。 在接头处开注料孔,按接口所需用发泡料量称准确,用手电钻搅拌均匀,注入接头内,用堵塞堵住注料孔,防止外露,检查接口连接处是否有空洞,如果没空洞,则接口完毕,供水管道用ipn8710无毒防腐钢,饮用水ipn8710防腐钢管。


在小学阶段,学生的知识需要不断积累。学生学会阅读,才能获得广博的知识。阅读可以激发学生的学习兴趣,开拓学生视野,使学生获得丰富的知识,同时能够培养和提高学生的阅读与写作能力。阅读不仅有助于语文学科的学习,而且也是学生学习其他任何一门功课的基础。阅读不仅是人在学生时代所必需的,而且也是人的一生所必需的。随着社会的进步和发展,书本知识永远无法满足人们工作的需要,人们必须从瞬息万变的信息中去收集、获取自己所需要的信息和知识,如果没有良好的阅读能力和良好的阅读习惯,是无法做到的。 阅读有助于积累语汇。语言,作为人类社会发展的结晶,已有数千年的历史。构成语言的词汇之丰富浩如大海。况且,时代在发展,社会在前进,而充当交际工具的语言也在发展,词汇的数量逐渐扩大,新词不断涌现,要使学习者的交流用语丰富,作文精彩 流畅,最好的方法就是大量阅读,广泛地阅读,并做好阅读手记以丰富学习者的词汇。 "书读百遍,其意自见。"的确,阅读在现代教育中不可或缺的教育方式。《语文课程标准》也指出:"语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。"课程总目标中规定:"能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语文。"教学建议中强调:"阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。" 阅读教学的出发点、落脚点是培养学生的独立阅读能力,也就是说,阅读教学的最终目标是使学生能够独立阅读。培养学生的独立阅读能力,作为教师可以从以下几方面来做。 一、激发兴趣,让学生喜爱阅读 兴趣是最好的老师,是人们从事任何活动的动力。我国古代大教育家孔子也曾经说过"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"他告诉我们,做任何一件事情,只要是喜欢做,愿意做,才能够做好。有旧时说,兴趣是做好一切事物的前提。由此可见,同样的道理:如果学生有了阅读兴趣,才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。因此,教师要努力激发学生课外阅读的兴趣,让他们愉悦地进行课外阅读,快乐地接受自己想要学习的语文知识。 (一)谈自己的读书感受让学生乐于读书 在教学过程中,教师要善于启发学生,教育学生读书、读好书。教师要经常讲述自己(或组织学生讲)阅读读物后的收获和体会,用"现身说法"激起学生情感上的共鸣,使之产生强烈的阅读欲望。同时有计划有目的地搜集一些关于读书的名言,进行评说、欣赏;讲述名人读书成才的故事,进行对比、教育,从而激起学生对读书人的崇拜,对书的渴望,形成与书本交朋友的强烈意向。这样学生就会在课余时间主动地进行广泛的阅读尝试。 (二)利用榜样的力量让学生想去阅读 在教学过程中,教师要经常向学生介绍历史人物、科学家及身边成才之人的成才之道,以榜样的力量激发学生课外阅读的兴趣。因为古往今来,凡对人类有作为的人,无不是博览群书、勤奋学习的结果。 (三)发挥故事的魅力让学生主动去阅读 在教学过程中,教师要跳动学生的主观能动性,使他们养成阅读的乐趣。故事人人都爱听,尤其是从小就伴着奶奶的童谣、妈妈的童话长大的孩子,一听到老师说要讲故事,个个精神抖擞,双耳立竖,喜悦之情溢于言表,迫不及待地想一听为快。随着教师声情并茂,娓娓渲讲,被激化,被渲染了的故事情节早巳把孩子们带入了一个悬念百出的情感世界里。正当孩子们津津垂听、情感交跌,期待大白结局之际,教师嘎然收声无不动容地告之孩子:故事情节交错复杂,后面的可更精彩呢,欲知后事,请自读原文。此时教师不失时机地向学生推荐出相关的读物。 二、要重视对学生进行读书方法的指导 光有兴趣是远远不够的,必须要采用灵活多变的、科学合理的方法指导学生阅读。如:有的学生凭着兴趣,凡有生动情节的内容就走马观花地读读;有的则读了好文章,也不懂得积累知识,吸取技巧,用到写作上。显然这样的读书方法是收效甚微的。因此,我们要进一步引导他们不仅爱读,而且会读,要读得更好更有收效。作为读书的指导者,我们应该向学生介绍一些行之有效的读书方法。要培养学生的独立阅读能力,必须重视对学生进行读书方法的指导。也就是人们常说的"授之以渔",要"交给学生开启知识大门的金钥匙。" (一)教师要掌握常用的读书方法 教师要对学生进行读书方法的指导,自己就必须掌握一些常用的读书方法,并在教学过程中能灵活地运用这些读书方法以指导学生进行阅读实践。如边读边想的方法,联系上下文的方法,联系生活实际的方法,联系自身情感体验的方法,圈画批注的方法,略读法,精读法,默读法,摘抄评价法等等。 教师要有教给阅读方法、培养阅读能力的意识。在备课的时候,把指导阅读方法作为一项重要的教学目的写进教案,并且设计出实施的步骤和方法。在上课的时候,要把阅读方法渗透在教学过程之中。具体做法是读前提出要求,读中相机指导,读后引导学生回忆刚刚经历的学习过程,小结阅读方法。 (二)教师要将读书方法渗透在阅读教学中 指导学生掌握读书方法,主要靠教师有意识地把方法渗透在学生理解课文的过程中,使学生经过一次次的阅读实践,一点一滴地逐渐领悟方法,并且反复地练习运用,这样才能慢慢地形成阅读能力。为了培养学生自觉地运用科学方法去阅读,就要求教师必须做到: 1、读前提出要求,教师在备课时应将读书方法的指导作为一项重要的教学目标写进教案,并设计出实施步骤和方法等; 2、读中相机指导,学生在阅读过程中,教师要针对学生不懂的地方或文中的重点、难点给予适当的点拨、启发等,指导学生解决阅读中遇到的困难,从而读懂课文。 3、读后归纳方法。教师引导学生进行阅读实践,读完某段或某篇后,应引导学生回想刚刚经历的学习过程,小结读书方法。如引导学生说出一句话、一段话是如何读懂的,段落是怎样划分的,段意是如何概括的,中心思想是如何归纳的等等,并鼓励学生把学到的这些方法不断地运用于阅读实践,逐渐形成独立阅读能力。 一种阅读方法的习得,不可能一蹴而就,立竿见影,必须让学生在阅读实践中反复运用,逐步熟练,最终形成能力。 三、阅读能力应以理解为关键 阅读能力是以感悟、理解、体验为基础的重要能力。独立阅读能力,我认为,学生至少应该达到以下两条:一是读懂;二是会读。 (一)读懂 读懂,即具备基本的阅读能力。学生基本阅读能力的形成,在于教师的指导和有针对性的训练。 "带领学生从文章走个来回。"就是说,首先把语言文字弄清楚,从而进入文章的思想内容,再从思想内容走出来,进一步理解语言文字是怎样组织运用的。从整体思考也指明阅读是一个"整体-局部-整体"、"语言-思想-语言"的反复过程。在这个过程中,学生主体,教师任务是使学生度的更好,最终能够自己去读。 课程教学过程中可以采取边读边思考的办法。读有多种办法,有诵读、朗读、默读、个别读、齐读、范读等等。不管是那种读法,教师都要提出要求,让学生边读边思考,读一遍就要一遍的收获,而不是一味的让学生去读。 (二)会读 会读,即初步形成正确的阅读的策略:初步学会浏览、略读、精读的方法,初步具有整体上把握自己阅读方向、正确运用阅读策略的能力。就教学而言,精读是主体,略读是补充;但就效果而言,精读是准备,略读才是应用。具体地说是: 会用精读的方法,正确而又创见地理解阅读材料,从而达到自己的阅读的目的。精读,就是对文章逐句诵读,仔细揣摩,领会要旨的一种阅读方法。精读有利于透彻理解文章的内容和形势,有助于提高阅读的深度。精读训练的要求是:1、规定阅读的方向。即精读前确定精读的主要问题。2、指点阅读的程序。一般都应该按"整体感知-局部分析-整体综合"这三个逻辑步骤训练学生精读,使之理解课文。3、指点阅读的方法。包括运用基础知识指导读解的方法和运用阅读思考剖析读物的方法。指点阅读的常规。如:查检、参考、圈点、批注等。 四、要增强服务意识,为学生的自学创造条件 (一)教师要把学习的主动权交给学生,真正体现学生自主学习 独立阅读能力的培养,离开学生的阅读、思考只是一句空话。在阅读教学中,学生是主体,是学习的主人,教师是为学生的学习服务的。学生自己要有充分的时间读书、思考,读不懂的提出来,师生共同讨论;读懂了的讲出来,大家互相讨论、交流;全班经过讨论还理解不深不透的,教师再引导学生深入读书、思考、讨论,教师也可以给以必要的讲解。优秀的教师在讲授新课时都是先让学生自己读课文,读后谈自己印象深的地方或感受等,再引入新课的讲读。学生谈的不一定符合教师的心意,但确是自己印象深、受感动的地方,是学生真实的感受。经常这样训练不仅能培养学生的理解能力,而且能体现和落实学生的自主学习,增强学生的自信。 (二)要发扬教学民主,鼓励学生发表不同意见,培养创新意识和创造思维 教师把学习的主动权交给了学生,学生的积极性被调动起来了,思维也就活跃起来,对于课文中的语言文字,思想情感等必然会有许多不同的理解。学生往往会提出让教师预料不到的问题和想法,教师应对学生发表的不同意见持欢迎态度,对学生那种克服从众心理,敢于发表创见的精神予以充分肯定,并在教学中因势利导,使提出的问题妥善解决,使不同意见得以发表,切不可压制、打击学生的学习积极性,只要有道理,就要给予肯定和鼓励。 五、要增强群体观念,培养独立阅读能力 学生阅读能力的培养与提高,除了学生个体学习态度和学习方法等因素起作用外,与学生群体也有密切关系。课堂上不仅要有师生之间的交流,而且要有学生之间的交流,要充分认识和发挥学生群体在推动阅读教学上的作用。教师要善于营造愉悦的、宽松的、开放的学习气氛,使每个学生乐于投入其中,把读书讨论视为一种快乐的事。教师还要善于利用学生群体,展开互助学习。有时学生提出了难以解决的问题,教师应把它交给大家,依靠学生群体的优势求得妥善的解决。可分组讨论,让每个学生畅所欲言;甚至展开争论,在讨论、争论中取得共识,提高理解能力和说话能力,从而培养学生的独立阅读能力 阅读能力,对一个学生来说,是一种十分重要的能力,同时也是学生应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱,与学生获取知识,提高学习兴趣,增长见识,以及培养自学能力等方面都有密切联系。小学生阅读能力提高了不但能够加强小学生在阅读中的情感体验,而且可以让学生积累丰富的语文知识,形成良好的语感;能让小学生去理解、鉴赏文学作品,从而受到高尚情操与趣味的熏陶;同时也能发展他们的个性,丰富他们的精神世界。知识来源于实践,阅读能力也是在实践中形成的。阅读能力的掌握与否,是检验阅读教学成功与否的试金石。因此,我们的语文教学决不是单纯的传授知识,还应"授人以渔",这样才能真正达到语文教学的目的。


(以下内容由粉笔公考编辑整理,欢迎转载注明出处) 正月十五日元宵节又叫上元节,是中国春节年俗中最后一个重要节令。元宵观灯的盛况,在中国历代文人墨客的诗文里,留下了众多令人神往的记载。它以热烈喜庆的民俗意蕴和团圆浪漫的文化内涵,在中国传统岁时文化中大放异彩,是深受我国人民喜爱的传统节日。今天,我们撷取光明日报的相关文章段落,从元宵的文化意义入手,分析元宵节承载的传统文化,了解和元宵相关的诗词,看一看有代表性的灯会,学一学线上过元宵的方法,既加深我们对传统节日的认知,更让我们面试答题多了一个事例,多了一份涵养。 文章正文 元宵节的文化意义 正月十五是新年第一个月圆之夜,此时一元复始,大地回春,同时国人历来重首尚新,根据道教"三元"的说法,正月十五日又称为上元节。元宵节习俗自古以来就以热烈喜庆的观灯习俗为主。 比如唐《两京新记》云:"正月十五日夜,敕金吾弛禁,前后各一日以看灯,光若昼日。"同时,元宵节还突破了长安宵禁的限制,使得民众社会娱乐空间和时间大大拓展。与此相对应的,是女性这一历来为礼教所束缚的群体,也暂时获得自由,可以尽兴参与到元宵节狂欢中。在唐朝,不仅平常深锁宫闱的宫女们可以参加元宵节的盛装游乐,长安郊县的少女少妇们,也可以在灯轮下踏歌三日夜,"欢乐之极,未始有之"。 这狂欢喜庆的习俗,随着明清市民社会的发展,不仅日趋极盛,还增加了舞狮子、闹龙灯、猜灯谜等新的习俗。 小说《镜花缘》里记载多九公在智佳国猜了一个出典于《孟子》、谜面为"万国咸宁"的灯谜,谜底为"天下之民举安",可见 元宵节还有祈求国泰民安的寓意。 说到祈福,这也是元宵节的一个重要文化主题。 清代苏北地区,元宵夜要引火烧田,祈求丰收,童谣唱:"灯笼亮,火把红,正月十五炸麻虫,场边田边都炸到,炸得害虫影无踪。"陕西一带还有挂灯笼"照黑角"的习俗,寓意把家里所有黑暗角落都照亮,以示驱邪纳福。另外,清代广东还有妇女元宵节祈子的习俗。 元宵节还是一个充满浪漫气息的节日。有情人在元夕夜或初盟月下,或终成眷属。 前者有辛弃疾《青玉案·元夕》里所载的"东风夜放花千树","众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处"的浪漫描写。 后者有《太平广记》所记载的陈太子舍人徐德言与其妻乐昌公主,饱经世乱而忠贞不渝,最终破镜重圆的温暖故事。这些,都为元宵节注入了温馨的文化气息。 元宵节是中国最重要的民俗节日之一,其丰富的文化内涵和精神意蕴,鼓舞和温暖了我们千年,是中国传统文化的重要组成部分,已成为中华儿女的共同精神家园,我们一定要把它珍惜好、传承好。 元宵 诗情中的文化认同 又到一年元宵时。元宵节又称上元节、元夜、元夕、灯节。《隋书·音乐志》这样描述:"每当正月,万国来朝,留至十五日于端门外建国门内,绵亘八里,列戏为戏场,参加歌舞者足达数万,从昏达旦,至晦而罢。"由此可见当年元宵节的热闹。大年初一是春节的灿烂开头,元宵节是浪漫结尾。过了元宵,人们才收拾过年的心情,融入世俗生活的洪流。 关于吟咏元宵节的诗词比比皆是,随便摘取两首,便觉赏心悦目,比如辛弃疾的: "东风夜放花千树。更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。风箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。娥而雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在灯火阑珊处"。 再看欧阳修的: "去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪湿春衫袖"。 不管是 "宝马雕车香满路"的喧闹,还是"泪湿春衫袖"的伤感 ,民俗心理总是伴随着民俗节日应运而生。一个民族的存在,说到底是与她的民俗文化相伴相生。 完善和重修节日文化,丰富节日的文化内涵,已然成为重要的文化战略课题。 古代诗人为何总在中秋节、元宵节、重阳节等民俗节日之际留下名篇?那恰恰是因为节日不但具有呼朋引类、亲人团聚的功能 ,更有慎终追远、启发哲思等深层功能。不要小看了"猜灯谜"或"吃元宵"的小传统,正是这些传承千年的民俗形式,加上历代文人骚客的笔墨点染,让传统节日涂上雅俗共赏的色彩,成为民族文化的底色,光耀千年,薪火不灭。 当此时,我们不妨打开诗卷,读一读唐朝诗人卢照邻的《十五夜观灯》,宋朝词人李清照的《永遇乐》,明朝文人唐寅的《元宵》...历朝历代的诗人才子,在同一轮明月下,描摹、感怀,将人间之情尽情挥洒。我们不妨从这儿入手,塑造中国人的文化认同和身份认同,培育持久而深沉的文化自觉和文化自信。 元宵 灯会事例-涤荡古今的盛世灯会 秦淮灯会起于魏晋,当时达官显贵多居秦淮两岸,常在元宵节效仿宫廷,张灯结彩。南朝梁简文帝萧纲、陈后主陈叔宝都曾以诗歌吟咏过秦淮灯影。诗得灯之兴致,灯传诗之情怀。秦淮灯会的存在,恰如中国古代历史长河中的一抹艳丽,点亮了六朝盛世、江南丰盈。 "南朝是灯彩发展的重要时期,南朝以后的都城建康尽管几经战乱,但在总体上一直比较繁荣,成为当时江南经济发展的一个缩影。"南京大学历史学教授贺云翱告诉记者,这是我国灯彩艺术发展的一个重要时期,南朝之后,秦淮两岸每年元宵佳节灯火满市井的景象,堪称全国之冠。 自朱元璋定鼎金陵后,秦淮灯会更是鼎盛一时。每至元宵佳节,午朝门前万盏灯叠,盛况空前。"笪桥灯市,由来已久,正月初鱼龙杂沓,有银花火树之观,然皆剪纸为之,若彩帛灯,则在评事街一带,五光十色,尤为冠绝。"《白下琐言》中寥寥几笔,描绘了秦淮灯会的盛况。胜景吸引着古往今来的王侯将相和文人雅士,陆逊、王羲之、吴敬梓等都曾于此访古。 1937年,日寇占领南京,民生维艰,灯会习俗渐失。直至1986年,南京恢复灯会,秦淮灯会从夫子庙的一隅,发展到今日十里秦淮俱上灯。从此璀璨花灯年年映照秦淮河,花灯如潮、游人如织的景象再次重现。 动静之间传承文脉 每至元宵佳节,总有三四百万人从全国各地赶来南京,一览秦淮灯会胜景。在年味儿逐渐淡去的今天,为什么秦淮灯会年年办、年年兴? "在保留传统文化底蕴的同时,我们每届灯会都能拿出新创意。"南京市秦淮区副区长程军告诉记者, 今年灯会首次将外秦淮河也纳入灯展范围,实现十里秦淮全线布展;开通了西五华里画舫游线,游人可以在赏灯之余体验"桨声灯影里的秦淮河";将"出口"英国伦敦设计周的创意花灯迎回国内,让游人在泰晤士河和秦淮河之间细品"民族的就是世界的" 。 "时代在变,但无论如何也不能把老传统丢掉。"秦淮灯彩的国家级传承人陆有昌说, 今年秦淮灯会特意在大报恩寺重现了六百年前恢宏一时的"鳌山灯",让灯彩文化和佛文化交相辉映。"几百年后依然能看到祖宗先辈的文化遗产,这是灯会最吸引人的地方。" " 动 才能跟上时代步伐, 静 则让灯彩保持中国韵味。" 程军说,31年来,秦淮灯彩的文化传承没有变,南京人对灯彩的情怀没有变。 互联网上的元宵节 360度观灯会猜灯谜,网上闹元宵新玩法多 打开"上海黄浦"公众号推出的"豫园灯会" vr全景照片 ,流光溢彩的花灯立即映入眼帘, 通过上下点击移动手机页面,还能360度浏览灯会的近景和全景 。随着元宵节的到来,多家媒体开设"线上观灯"专题页面,让网友足不出户便可以欣赏到多姿多彩的元宵花灯。 不少网络视频播发平台上,也推出了与元宵节相关的节目,吸引广大年轻人的参与。如 福建省泉州网的《直播泉州》栏目,就派出直播团队现场呈现元宵线下活动盛况,并通过新闻客户端同步进行转播 。 元宵节除了"观灯",还有一个雅致风俗就是"猜灯谜"。" 大家无恙 猜一区名", 在厦门市图书馆推出的"线上闹元宵灯谜每日猜"活动中,主办方每天通过微信推送一条灯谜,通过微信回复正确答案的网友,便能赢取新春贺礼 。 不少互联网公司也推出了元宵节互动游戏。 比如网易手机游戏《镇魔曲》推出"煮元宵"活动,邀玩家在元宵节当晚逛灯街、猜灯谜;热门手游《梦幻西游》的元宵节活动分为三种玩法,分别是元宵赏花灯、巧思猜灯谜、欢乐闹元宵,让网友边玩边体会传统文化味道 。 此外,传统"火树银花"的元宵节欢庆场景也并没有消失,只是各地为了"元宵蓝",将这项习俗搬进了手机。 手机应用商店推出了"放烟花"app,只要用手指在屏幕上任意点击,就会出现一道道烟花划破夜空并配有真实的燃放音效 。 真题应用 例题1: 现在我国开始注重传统文化,有些电视台还举办了汉语听写大赛。对此你怎么看?( 2015 年 5 月 30 日下午广东公务员面试真题) 加分回答: 注重传统文化,无论是举办汉语听写大赛还是诗词大赛,都有十分重要的意义。不管是"宝马雕车香满路"的喧闹,还是"泪湿春衫袖"的伤感,传统文化总是伴随着我们的生活。一个民族的存在,说到底是与她的民俗文化相伴相生。了解汉语,熟知汉语,我们在元宵节就能吟诵辛弃疾的:"东风夜放花千树。更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。风箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。娥而雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在灯火阑珊处"。也可以在团圆时分感受欧阳修的:"去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪湿春衫袖"。这极大地丰富了我们的精神世界,提升了精神体验。 例题2: 在学校推广传统文化,你是学校负责人,开展时重点要注意哪些方面?(2014年4月28日乡镇) 加分回答: 我会抓住重要的时间节点,例如元宵节等传统节日,通过互联网的方式让大家对传统节日、传统文化有更深刻的认知。例如,在元宵节前后,推出"元宵灯会"vr全景照片,流光溢彩的花灯立即映入眼帘,通过上下点击移动手机页面,还能360度浏览灯会的近景和全景;推出"线上闹元宵灯谜每日猜"活动中,每天通过微信推送一条灯谜,通过微信回复正确答案的网友,便能赢取新春贺礼;还可以请计算机系的同学制作"放烟花"app,只要用手指在屏幕上任意点击,就会出现一道道烟花划破夜空并配有真实的燃放音效,无论身在何处,都能增加传统节日的仪式感,从而更好地感知并认同传统文化。


近年来湿疹的发病呈上升趋势,这可能与气候环境变化,大量化学制品在生活中的应用,精神紧张,生活节奏加快,饮食结构改变均有关系。根据湿疹部位症状不同可分为小腿湿疹,阴囊湿疹,乳房湿疹,手部湿疹,肛门湿疹,小儿脸部湿疹等。其中以下原因较为常见1、湿疹的发病与环境的有着密切的关系,环境因素包括群体环境与个体环境,空气、水、土壤、致敏花粉植被等等属于群体环境因素。个体环境包括食物等等的导致过敏性的反映。2、遗传因素:许多父母都有过敏疾病或者家族有遗传过敏史的人,很容易就是过敏体质,这类人群一定要谨慎。临床表明,湿疹是有遗传倾向的,而手部湿疹的遗传率高达50%。湿疹常见症状:1、自觉剧烈瘙痒,皮损多形性、红斑、丘疹、丘疱疹或水疱密集成片,易渗出,境界不清,周围散在小丘疹、丘疱疹,常伴糜烂、结痂,如继发感染,可出现脓包或浓痂。处理适当则炎症减轻,皮损可在2~3周后消退,但常反复发作并可转为亚急性或慢性湿疹。 在早期或急性阶段,患处有成片的红斑,密集或疏散的小丘疹,或是肉眼难见的水疱,严重时有大片渗液及糜烂。2、手部湿疹:好发于掌面、手背,可侵及腕部和手指。常对称发生。掌面皮损为局限性浅红,黄褐色斑,上有较厚硬皮屑,易干燥皲裂。手背多为钱币状浸润肥厚的暗红斑,或为苔藓状斑片,覆有少量鳞屑。手指见少量丘疹、水疱。甲周皮肤肿胀潮红,甲板有上现象,甲板变厚不规则,自觉不同程度瘙痒。湿疹危害:瘙痒难耐,影响正常工作生活得了湿疹使人瘙痒难忍,无论身体的哪一个部位患了过敏性湿疹,都会因剧烈的瘙痒给患者带来较大的痛苦,甚至影响其正常的工作、生活,长时间治疗不彻底可以导致精神萎靡,烦躁及精神因素障碍。湿疹除了会并发常见的金黄色葡萄球菌皮肤感染外,比较少见的像是单纯疱疹病毒感染、疣、或是传染性斑块。


-记中国工程院院士沈忠厚教授 文本刊记者 耿燕丽 他是一位学识渊博的院士,他用尽一生与水结缘,终使"水滴石穿",他就是我国石油钻井和水射流技术专家、中国工程院院士、中国石油大学石油工程学院教授沈忠厚。 夏日的北京像在火炉里一般,让人眷恋着水的清凉。我们这次要采访的就是与水有着不解之缘的水射流专家沈忠厚教授。由于沈老师近日繁忙,特派其助理王海柱博士接受了此次采访。 巴山"竹" 油水缘 1928年2月,沈忠厚出生在大巴山脚下、渠江河畔的文化古城大竹县。正是由于这样的出身背景,竹子的性格得以贯穿于沈忠厚院士的一生。青年出才俊,义胆敢为先。1947年,沈忠厚以优异的成绩考入了重庆大学矿冶系,就此与石油结下了不解之缘。1951年,在国家对高校毕业生进行第一次统一分配的浪潮中,沈忠厚因成绩优秀被留校任教。 沈忠厚是国家最早培养起来的一批石油人。老一辈的石油人都知道,那时的中国在石油开采方面不仅物质条件跟不上,就连技术和设备都落后一大截,就是在那样的条件下老一辈的石油人凭借着"竹子"一样的性格战胜了无数的困难,最终摆脱了中国贫油的帽子。 沈忠厚在参加工作后不久,就被派往玉门油田实习一年。而后又参加了多次石油会战。他在实践中不断革新钻头,发明出了新型加长喷管牙轮钻头、自振空化射流钻头和机械及水力联合破岩钻头三种新型高效钻头。三种钻头被投入油田后得到了广泛的使用,产生效益达亿元。 在与王博士的交谈中,王博士重点讲到了此处。他说:"干石油必须从基层开始,好多都是经验性的东西,没有经历只在书本中是学不透的。沈老师的经验很丰富,这是很多年轻的教授所达不到的。" 不过提起沈老师,我们谈到最多的还是他的水射流技术,水射流技术又称水刀、水切割技术,它是将普通的水经过压力系统增压后产生高能量的水射流,再通过特殊的喷嘴,以每秒近千米的速度喷射出喷嘴进行切割。 沈忠厚老师与水射流结缘起于一次偶然。沈老师在成都飞机制造厂看到了水射流切割机,平常之水却能切割坚硬的合金材料,这一发现让沈忠厚顿时沸腾起来。在当时,国内的切割多为用乙炔和钢锯,而这两种切割会造成材料性质的改变,弊端较多。之后沈忠厚老师就有意把水射流与钻头相结合,就此,沈忠厚开始把精力放在了水射流技术与钻井技术的相融合方面的研究。 说来容易操作起来却很难。从1981年起,沈忠厚老师就带领助手投入到研究当中,他们夜以继日,在实验室里通过大量的实验,最终取得了丰硕的成果。1986年,沈忠厚完成了《淹没非自由射流压力衰减规律的研究和井底水力参数计算的论文》,并在第二届国际石油工程会议上宣读。随后,spe(美国石油工程师协会)将这一成果向世界宣布。此消息一出,各国的专家都震惊了,从这一天开始,中国石油工程技术走在了世界钻井的前列。 王博士说:"有一次沈忠厚老师外出做访问学者,美国喷射钻井的权威戈恩斯教授说, 谁要是能计算出水射流到达井底位置的参数,谁就是第一 。沈忠厚老师在回国后便组织专家进行攻关,经过多次计算,最终解决了这一难题。美国石油钻井方面最权威的杂志spe对沈忠厚的这一成就报道后,美国专家都震惊了,狠狠地竖起了大拇指。"在讲沈老师的这些让世界震惊的事迹时,不仅王博士激动,就连记者也跟着激动起来,因为这是属于我们自己的成就,这是全中国人的骄傲。 如今的水射流技术已经达到了炉火纯青的地步,水射流作为冷切割,其优势表现在多个方面。首先是它的切割品质优异,能达到完美的切割效果;其次是能节省成本;第三是清洁环保无污染。听了王博士的讲述,我不禁想用"水先生"来形容沈忠厚院士。 身律己 严教人 说起沈忠厚老师,人们仰慕其院士的身份,但我们更应提及的是他是一位杰出的教育家。他不仅在教学方面独树一帜,而且学子遍布各地,真可谓是"桃李满天下"。 纵观中国石油界,沈忠厚老师正是这历史的见证者。从第一批石油人才,到现在的学子满天下,他不仅为中国石油行业奉献了自身的一份力量,还为中国石油培育了大量的科技人才。如今活跃在石油行业的人们对沈忠厚先生已是无人不知无人不晓。 李根生,沈忠厚的得意门生,中国石油大学(北京)教授,曾获得国家杰出青年科学基金,同时入围国家人才培养的"百千万工程"计划。孙宝江,中国石油大学(华东)海洋石油工程研究所所长、长江学者特聘教授。在油田、各研究单位以及集团公司也有沈忠厚院士的学生,他们大都已走到了单位的管理领导层。沈忠厚教授一生都在奉行"身律己、严教人"的准则。从王博士口中得知,沈忠厚老师为人和善,很容易沟通。但他很直,对学生要求很严,不对的他就会说。当被记者问起,如果在科研方面其他人和沈忠厚老师意见相左时,怎么办?王博士说:"他没有老学究和学霸不良风气,沈老会听取正确的意见,对科研一是一、二是二。" 沈忠厚教授经常会说"要先做人后做事"。沈老师有两个儿子,他没有利用身份之便为其子安排工作,用他的话讲"这样很不好",其中包含了一种责任和信仰。他深知做人的道理,对自身没有"留后门"。相反,对于其他人,像是沈老师的学生、同事等,他都会热心帮忙。"沈老师的性格就像水一样,有时柔弱,有时刚强,能屈能伸。" 重时事 看发展 "问渠那得清如许,为有源头活水来"。已是耄耋之年的沈忠厚老师还保持着每天读书的习惯,俗话说:"活到老学到老",沈老师切实履行了这句格言。王博士说:"我每次到他那里,他不是在书房看书,就是看报纸。身为院士的他接触的信息要比我们广,所以他就会结合自己的经历和经验进行思考。别看他已经八十多岁了,但他思路很清晰,在大方向上总能有所把握。" 记者还了解到,沈忠厚院士最近和团队成员们把目光转向了对非常规油气藏的开发。王博士说:"这是最近比较火、比较时髦的一个行业。" 非常规油气藏中最重要的一项是页岩气。对页岩气这块的开发,做的最好的是美国。2010年,美国的非常规油气的产量占据了天然气产量的50%,而世界上的平均水平也就是18%-20%。而中国在这块还处于刚起步阶段,几乎是零。近年来,特别是十二五以来,各大石油公司都加大了对非常规油气的勘探和开发力度,同时加大了与国外大企业大公司的合作力度。王博士对记者讲:据保守估计,非常规天然气应该是常规气的5倍。但非常规天然气开采难度大,技术困难大。 美国开发页岩气的成功经验就在于它的规模化开采,靠的是大规模水力压裂。一般来讲,页岩气不压裂是没有产量的,压裂可打开储层与井筒连通通道,增加泄油面积,实现增产的效果。对于页岩气藏来说,一般黏土含量越高,含气量就越大,就越具有开采价值。但是黏土遇水便会发生膨胀,堵塞油气流动通道,水力压裂过程中尽管加入了防膨剂等药品,防止粘土膨胀,但在某些特殊地层其开发效果还是不尽人意,同时也推高了开发成本,在页岩气开发方面如何从根本上解决这一矛盾,是科研工作者们一直追求的目标。 因此,沈忠厚院士在自己多年的工作经验和对油气开采深刻理解的基础上,大胆地提出用超临界co2来开发页岩气,也就是利用超临界co2钻完井技术来开发页岩气。什么是超临界co2呢?当co2的温度和压力超过其临界温度和临界压力时就会变成超临界co2,超临界co2流体既不同于气体,也不同于液体,它具有气体的低黏、高扩散性和液体的高密度特性,因此,它在页岩气开发方面也存在着诸多优势。首先它易于破碎坚硬及难钻岩层,可较大幅度提高钻井速度,从而降低钻井成本;其次,超临界co2即不含固相也不含水,钻开储层时可有效保护储层不受污染;还有,超临界co2进入储层后还能置换掉吸附在页岩上的页岩气,增加游离页岩气含量,从而有效提高气井单井产量和气藏采收率。据沈院士介绍说,超临界co2钻完井技术有望为钻井带来一次技术革新。 当被问起此项科研什么时间能投入油田使用时,王博士说:中国石油大学(北京)高压水射流团队在这方面投入了大量的财力、物力和人力资源,经过了6年左右时间的研究,已经取得了丰硕的研究成果,估计在十年之内就能形成配套的工艺技术,并在现场得到应用。 沈忠厚院士就像中国石油的一面旗帜,从探索到发展,从发展到创新,每一个过程都承载着他为祖国献油的决心。沈忠厚,毕生用水之人,他用一生为中国石油书写了一部完整的钻井史。


问仔说 无论你是什么职业,什么社会角色,都会有一定程度上的工作压力,即便是自由职业也会有想着如何将现有的工作完成的更好的压力。 但这种工作压力源自哪里,我们该如何从"根"儿上应对? 译者:晓飞 大多数解决压力的指导意见会给你一些行动方案:经常锻炼、良好睡眠、合理膳食、定期冥想,以及在办公桌旁做些瑜伽动作。这些方案都很好,值得你付诸实践。 然而,我更对产生压力的根源感兴趣。只有处理好产生压力的原因,你才能真正主宰掌控它。 产生压力的原因 让我们看看你可能在工作中感受到压力的一些事情: 难以达成的最后期限 难以相处的同事或老板 对个人工作的不确定感 不确定自己能否成功完成工作项目 竞争,公司政治,人际冲突 没有足够时间留给家人或个人生活 对要做太多事情感到不堪重负 压力的表现形式还有许多可能,但上面是些不错的例子。在所有这些例子中,产生压力的原因其实是同一件事:我们过于依附自己想要事情变成的样子。我们对每种情形该是什么样子都有理想标准,而对这些理想状态紧抓不放,就会产生压力。 那么应对办法又是什么?让我们接着往下看。 应对压力产生的原因 倘若对理想标准的依附心态便是产生压力的原因,那么我们能直接不要理想标准吗?嗯,这或许是理想的解决方案,但并无可能,我已发现不要理想标准根本无法实现。那些理想标准会不请自来地出现在我们积极活跃又充满希望的头脑中。 在我看来,应对压力原因的做法是: 1)注意到你正感觉压力重重或沮丧失望; 2)以正念状态留意你对某种理想标准的依附感受; 3)放松那种依附感,找到自己对当下时刻现实环境的热爱。 让我们依次审视这些做法 ▌ 首先,你必须注意到身上的压力。 学会把自己对某事的沮丧或担忧看成一个指示牌,一面告诉你正在发生什么的信号旗。通过这种方式,压力就变成一种积极事物,因为它能让你知道某事正在发生。它就像你手机上的通知系统 - 与忽视各种通知信号,像自己通常所做的那样相反(大家都不喜欢思考压力),我们可以用正念心态进入其中,直接去面对处理压力。 ▌ 其次,你必须注意到自我对理想标准的依附心态。 这意味着进入那种心态并说道:"嘿,事情并未满足我的理想标准,这让我压力重重 - 我的理想标准到底是什么?"它很可能是与你当前所体验的相比,更加安全、稳定、舒适和可控的状态。 例如,若因太多工作而压力重重,你的理想状态很可能就是拥有数量舒适可控的工作,而且你会完全胜任。这种状态将令你感觉安全、稳定和舒适得多。 不幸的是,生活不会自动向我们提供舒适、可控和安全。它所提供的大多恰恰相反-充满混乱、难以预测、毫不舒适、缺乏稳定的事物。我们可以因此心烦意乱,或选择主动拥抱。我们可以为此憎恨生活,或选择以爱相待。这完全是个人选择。 ▌ 最后,我们可以松开对这种期待或理想的依附。 我们可以说:"这种理想标准并未帮到我。对自己想要的事物紧抓不放其实正在伤害我。因此我要向更多生活可能性,敞开心胸。" 这意味着,我们可以敞开心胸面对一位不够理想的同事,对方并不完美,而且挣扎于自己的问题。我们可以敞开心胸去爱更多工作,这些工作超出我们能够完成的程度,我们必须做出优先排序,暂时只专注于重要事项。我们可以敞开心胸,接受自己表现糟糕,或失去工作的可能性,因为即便如此我们也能另找出路,生活会平安无事。 松开我们的依附感,就是意识到生活不必只有一种方式,不必只是我们想要的方式,我们也可敞开接受生活给出的方式。它就是学习去爱所有事物,无论好坏。它就是对生活、对其他人充满好奇,而非对生活和其他人做出糟糕评判。 然后我们可以从这种平和与爱的心态出发去工作。你要做的事情太多?请挑出一项任务,尽最大努力完成它。你有个烦人同事?请同情她的挣扎表现,对她正经历的境遇保持好奇,怀着同情和理解与她谈论你们之间的冲突。你担心失去工作?请专注于尽力做好眼前工作,同时为需要另找工作的可能性做好准备。 许多人都不会喜欢这种解决方案,因为它意味着那些人将无法获得想要的理想状态。我们大多数人都想用自己渴望的方式控制生活。这样做毫无问题,只要它对你管用。 我的建议则是尽力向其他可能性敞开自己,向生活提供的事物,而非你想让它提供的事物敞开心胸。对真正摆在自己面前的现实,而非你的主观判断保持好奇,并学会热爱一切事物本来的样子。


保持党的纯洁性,领导干部是关键,其地位和担当,决定了领导干部保持纯洁性必须有自己的品质修为。 淡泊的品质。淡泊,是一种古老的道家思想,《老子》有云:"恬淡为上,胜而不美。"白居易在《问秋光》一诗中也说:"身心转恬泰,烟景弥淡泊"。淡泊,是人格高尚的最高境界,是思想纯洁的重要内容,是领导干部品质净化的必然要求。现实生活中,领导干部也不是生活在"真空"中,名利与我们的工作、生活息息相关。如何对待名利?是摆在每一位共产党员和干部面前一个重大课题。作为党员干部,对待名利应以从政道德为准,不违背社会公德,以人民利益高于一切,以人民利益为追求目标。有这样一种淡泊名利的品质作保证,做人才有底气,做事才会有硬气,做官才有正气。生活中才会知足常乐,不以物喜,不以己悲,不为物欲所感,不为利益所动,以平常心态和淡泊境界来对待组织的决定和群众的选择,默默无闻地工作,专心致志地把品德修养好,把人民群众交付的事情办好。 敬畏的品质。换言之,要有心存敬畏,不存侥幸的品质。敬,虔诚;畏,敬也,服也,谨慎,小心翼翼。敬畏,即敬重并非常真诚,非常认真地对待。作为领导干部,应有敬畏之心,敬而生虔诚,畏而生诚恳,做到敬畏法律、敬畏职责、敬畏人民。一是敬畏法律,就是要做到"法律面前人人平等。"法律是作为一个社会人最基本的准则,只有在法律的准绳下,才能获得最广泛的自由。为官者与其心惊胆颤、战战兢兢地"踩红线"、"走钢丝",最后落得"身败名裂",还不如循规蹈矩、坚守原则,走一条平坦宽阔的"康庄大道",做一个清正廉洁受群众爱戴的"公仆",绝不可侥幸成为"漏网之鱼"或者凌驾于法律和纪律之上,以身试法者必将受到法律的严惩。二是敬畏职责。领导干部应时刻保持职业操守,对自己神圣的职责怀有敬畏之心。在岗一分钟,敬业六十秒。灾难面前,挺身而出,为了国家和人民的利益冲锋在前;危险面前,临危不惧,为了国家和人民的利益勇往直前;诱惑面前,坚守底线,为了捍卫组织荣誉绝不服软。丢弃原则、玩忽职守者只会玷污职责的神圣,被人民群众所不齿。三是敬畏人民。人民群众是历史的创造者,是我们的衣食父母,是载舟之水。领导干部要对人民群众常怀敬畏之心,用好人民群众赋予的权杖,替民着想,替百姓分忧,为民办实事,为民请真愿。真正做到晓民情、知民意、惠民生、得民心。得民心者,才会事业稳固,社稷才会永发长存,我们的特色社会主义建设事业才会更加兴旺发达,美丽中国才会更加焕发出璀璨魅力。 廉洁的品质。马克思说过,自律是人类道德的基础。列宁也说过,政治上有修养的人是不会贪污的。不能自律,廉洁就是一句空话,清正廉洁,光明正大是从政为官最基本的要求。明代著名思想家薛王宣认为"廉洁"有三重境界:"有见理明而不妄取者,上也;尚名节而不苟取,其次也;畏法律、保禄位而不敢取,为下矣。"这一论断极有意义,特别值得我们的领导干部们悉心体会。作为党和国家的中坚力量,我们每一位领导干部都必须对自己高标准、严要求,自觉地将党纪国法内化为道德信仰,外化为从政从业的行为规范。辩证地讲,领导干部的纯洁性同一切腐败现象是根本对立的,每一位领导干部都要以党性原则严格要求自己,不断强化廉政意识,筑牢思想防线,在任何情况下都要稳得住阵脚,管得住行为,守得住清白。结合渝北区的实际情况,我们要从以下四个方面修炼好自己的品质:一是进行"三正"教育。所谓"三正"教育,是指对全区领导干部进行正心、正言、正行的教育。通过深入学习教育、对照查摆问题、进行整改提高,切实解决各级领导班子和领导干部队伍在党性作风、廉洁从政、执行力落实力等方面存在的突出问题。二是加强党性党风党纪教育。每年定期开展不同主题的专题教育,从党纪政纪、法律法规普及入手,结合不同岗位领导干部特点,开展岗位廉政教育,邀请知名专家开展廉政教育讲座,从思想上筑牢筑高"防腐墙",增强领导干部预防腐败的"免疫"能力。三是加强警示教育。建立电化教育网络,定期播放警示教育片,定期组织全区领导干部参观"廉政教育基地",并要求参观的领导干部撰写参观体会,加强警示教育,牢记党的宗旨,增强领导干部的廉洁自律意识和为人民服务的意识。四是加强监督检查。重点开展"六查":查学习是否到位、查公开承诺是否兑现、查教育管理制度是否健全、查干部群众是否满意、查党风政风是否纯洁以及查处各类违法违纪违规行为。


培养学生兴趣,调动学生的学习积极性是提高教学质量的重要途径。学生积极性提高在心理上表现主动学习,兴趣浓厚,情绪高涨,精神饱满,求知欲强烈。在生理上反映为大脑兴奋性增强,激素分泌增多,心肺系统活动加强。课堂行为和效果方面表现为能接受较大的运动强度和密度,技术掌握加快,锻炼的效果较好,不易发生伤害事故。当老师的劳动得到学生的认可和尊重,教师的表率作用和施教水准将会更高。由此形成良性循环,真正体现教与学的两个积极性,即充分发挥学生的主体和教师的主导作用。如何调动学生学习积极性,其方法是多种多样的,本文根据文献资料和教育实践中的体会,归纳综述如下: 1 重从宏观广域范围调动学生积极性 1.1 社会调动 社会"大气候"对调动学生的积极性和主动性有重要影响,近年来全国全民健身活动的开展和素质教育的提倡,升初、高中加试体育,对学生的积极性有很大的促进作用。学生在大气候的影响下,深知作为一个公民应有争做"强民"而不做"弱民"的高度责任感,因为身体素质是国民素质的重要标志,参不参加身体锻炼不是个人的小事,而是能不能成才,能不能胜任艰苦工作,建设现代化强国的大事。 1.2 学校导向 学校的领导不应该让思想仍停留在追求"升学率"上,要认真贯彻执行党的全面发展的教育方针,提高体育认识,充分发挥体育在学校工作中的作用,形成良好的体育锻炼氛围,加强体育教师队伍建设,加大体育经费的投入,改善体育教学的环境与条件,购齐必要的体育设备,搞好场地建设,使学生和教职工有一个良好的体育实践环境。如练背越式跳高,没有海绵垫,老师就无法施教,学生只能望而兴叹;体操器械破旧就会导致学生受伤,这样的条件学生怎能有很高的积极性?学校领导在改善教学条件的同时,更应按《学校体育工作条例》规定每年举行田径运动会和其他各类体育竞赛,调动学生参加体育活动的积极性。 1.3 社会宣传 我国出台了许多关于体育方面的立法和开展全民体育的有关规定,在电视和刊物上推广的健身方法也日渐增多。但由于宣传的力度不够,在一些地区特别是偏远地区,人们对体育的参与意识不高,方法匮乏。社会宣传主要依靠政府部门和宣传媒体,应多介绍开展体育的好处和方法、法规和政策。 2 教学过程课中调动学生积极性 教学过程是由教师、学生、教材、教学方法与手段等要素组成的,各环节都能有效地调动学生积极性。 2.1 教师方面 从教师角度来讲,能采取的对策、措施很多,但我认为可从以下几方面来调动学生积极性。 ①教师语言:教师表达能力的高低直接影响教学的效果,所以提高语言的表达能力,使用形象的语言是激发学生兴趣的一个重要方面。譬如教学生蹲踞式起跑时,尽管老师讲了前腿如何,后腿如何,两手如何支撑,重心如何前移,但到了起跑时,学生怕跌筋斗,大多数还是站起来后再跑出去,蹲踞仅仅是摆个样子。笔者在讲述时把蹲踞式比作好似拉长了的橡皮筋迅速弹出去一样,同时还做出准确的示范动作,结果学生劲头十足,在做好重心前移的姿势后,勇敢地冲出去,使蹲踞式起跑收到了较好的教学效果。形象化语言,能启发学生对现有知识的应用,使之融会贯通。比如,在弯道跑时,教师不是一开始就讲弯道跑的动作要领,而是对学生说今天我们要做一个物理实验。学生听了很惊奇,接着就用同学们在物理课上学过的向心力、离心力的原理,阐述了弯道跑中身体必须保持一定的倾斜度和倾斜度与速度成正比的道理,然后组织学生练习,同学们把弯道跑训练变成了对物理原理进行验证的实习,练起来情绪特别高涨。 ②教师的仪表、姿态。这是激发学生学习兴趣的诱因。教师在体态、仪表举止和技术动作示范等方面应给学生以楷模,使学生产生羡慕的"心理定势",这种心理活动的准备状态会直接影响到教学效果。一个体魄强壮,体型匀称,姿态潇洒,动作优美,身着整洁运动服的体育教师,会对学生产生很强的吸引力,激发学生参加体育锻炼的积极性。教师在教学过程中要注意标准的示范动作。心理学家认为,人类在认识客观世界过程中有80%以上的信息来自视觉,形象记忆在理解和保持记忆方面都明显优于逻辑记忆。因此,在教学中,教师必须用准确的示范,帮助学生在头脑中形成清晰的表象。例如:一个背越式跳高的完整动作,完整清楚地讲解要领固然必要,教师能亲自做1-2遍正确的示范动作更重要。因为一个正确的示范动作,不仅能引起学生的高度注意,而且能提高兴趣,增强记忆效果,这一心理反射的过程为:注意→兴趣→羡慕→模仿的欲望→积极参加实践。学生的学习热情由此而被动员和激发起来。 ③教师的情感。教师受党、国家和人民的重托而肩负对后代的教育、教养的任务。在课堂上应该随时从各方面关怀学生,特别是对那些情绪不高,积极性受到了挫伤的学生,要区别情况分析原因,及时注意,酌情解决。例如:有的女生胆小,怕羞,不敢跳马,那就应该降低器械高度,降低教材难度,耐心指导技术,加强保护措施。又如:有的学生一时学不会复杂的动作,那就应该分解教学或采用诱导练习。又如:有的学生由于教师或同学用语不慎而伤了感情,情绪不高,那么就应该注意教态,处理好团结问题或暂时调组。对待新生应该体贴关心,亲切和蔼,平易近人,注意交流思想感情。应该照顾并善于利用女生爱干净的心理特点,可以事先请她们帮助把器械垫子抹擦干净。 ④教师的业务素质。教师的业务水平是圆满完成教学任务,提高教学质量的重要因素。体育教师业务水平,包括田径、体操、球类、武术、游泳、气功等专项知识、技能以及体育的多学科基础理论知识的掌握程度,以及教学技巧教学艺术诸多方面,这些都直接影响着学生上课的积极性和体育教学效果。 2.2 学生 学生是教学的主体,发挥主体的能动性是提高学习积极性的最生动有效的办法。 ①提高认识,树立为"四化"而学习和锻炼的信念。必须使学生充分认识到学校体育不仅为保证学生在校期间有健康的身体来完成全部学业,而且为走向社会自身继续成长和发展身心素质打好坚实体育理论和技能基础。认识到健康的身体是未来事业成功的支柱,认识到自己的健康不仅是个人的事,而且是关系民族兴衰的大事,从而增强积极参加体育学习和锻炼的欲望、动机和兴趣,使体育锻炼成为自觉行动。 ②贯彻课堂常规,引导积极性的发挥。课堂常规是保证课的正常进行,调动主观能动性而制定的公约。如:提前做好上体育课的准备,及时换好运动服装,提前到达场地,做好上课的思想准备,遵守课堂纪律,按照教师的要求进行练习,积极思考领会教师所讲授的内容,掌握练习方法。不闲聊、不打闹,不谈论与上课内容无关的话题,集中精力上好课。对执行常规的好人好事,教师应及时表扬。激励竞争、拼搏,倡导正义、友谊和一切行动听指挥等良好的个性品质和人文素质。 ③积极参加课外锻炼,认真复习课堂上所教运动技术,努力提高身体素质水平,培养自觉地经常地参加身体锻炼好习惯的。 2.3 教材 精选教材,优化教学内容,对学生上课的积极性影响甚大。贯彻《大纲》精神,根据学生的心理、生理特点及已有的运动基础,选择通过努力实践能基本掌握的教材。如果所选教材难度过大,大部分学生经过主观努力仍不能掌握,就会失去学习信心而影响兴趣。反之,如教材内容过于简单,毫不费力即可掌握,就会使学生感到没有什么可学,也会影响兴趣。 2.4 教学方法、手段 ①比较法:例如教学生背越式跳高时,一般学生开始时做不出展腹姿势。如果教师光说这个学生做对了,那个学生做错了,那么做对的学生听了很得意,错了的就不感兴趣,特别是这种重复指点次数过多时,会导致学生丧失信心。如果教师采用正误比较的方法,叫做得好的同学先做,要求杆上上体后倾展腹,再请做得不好的同学模仿、体会一次,然后再讲解,进行比较,这样,一比一照,学生主动练习的积极性会高起来。 ②竞赛法和游戏法:体育课中尽可能运用竞赛法和游戏法来调动学生学习积极性,不仅可在跑、接力跑、障碍跑中采用,在其他教材中亦可采用。如在急行跳远练习中,教师要求学生在空中成蹲踞姿势后伸小腿落地,就在沙坑前的三米左右拉上一根橡皮筋,要求学生跳起后脚跟超过绳子落地,最后分别比赛,比哪一队跳过绳子的同学多,学生在练习中越跳越有劲,结果伸腿也学会了,成绩也提高了。 ③多样化的练习形式:练习形式多样直接影响着学生的兴趣和学习效果,学生精力充沛,好奇心强,他们喜欢多变的、手段新颖的练习方式。譬如准备活动,不能老是采用一成不变的跑步和做操,机械地枯燥地重复,会使学生产生厌烦情绪。假如教师能结合课的内容和教学任务,变换成竞走,矮步走,侧身跑,交叉步跑,后踢腿跑,前后侧踢腿跑,变速跑,花式图案形走、跑、双人操、轻器械操、活动性游戏等等,学生的兴趣会大大增加。 2.5 其它手段 ①创设生动活泼和谐的教学情境。教学情境的创设包括教学现场的环境和人际关系心理环境。现场环境如:跑道平整、沙坑松软、场地界线清晰、器械和场地的有关色彩对比和谐。心理环境包括:师生合作和学生相互合作的凝聚力,愉悦欢快的情绪,顽强拼搏竞争取胜的氛围等。为创设最优的教学情境教师应不断提高教学艺术,一成不变的命令式教学,态度过于严厉、生硬、动辄训人,不但不会调动学生的积极性,相反会使他们产生逆反心理,形成离心力。教师应该经常同学生一起参加活动,了解学生的需求和兴趣爱好,使创造的情境更贴近学生的生活,并且以身作则,用自己的热情去激发学生的参与意识。 ②及时评价,调动学生的积极性。在体育教学中,教师对学生的学习情况给予及时、公正、客观的评价,能积极影响学生的心理活动。对学生即使微小的进步,用积极肯定的语言加以鼓励和表扬,能使学生体验到成功的喜悦,从而加深对体育课的感情,提高学习积极性。除用富有感情色彩的评价语言如:"很好""有进步""不错""继续努力"等外,教师还要用体态语言来评价学生,如微笑、点头、鼓掌等。及时评价要快准确,特别注意对不同对象掌握不同分寸。对有骄傲情绪的学生,要促使他们虚心,看到自己的不足,自己有进步,也希望其他同学一起进步。对基础差的学生应注意观察,只要有微小的进步即要肯定,没有进步也应鼓励以激发信心,不能冷落、视而不见,置之被遗忘的角落。即使对后进的顽皮生若真情所至,也能金石为开。 调动学生课堂积极性,从来是教学改革的主题,也是教师教学的一条原则。教师的主导作用首先要从这里发挥。课堂以外的社会教育,学校的导向教育,体育宣传教育,应在广域的范围内起号召和鼓励作用。教学过程中的各个环节,要像一根红线一样,由"自觉积极性原则"贯彻始终,促使学生在课堂上发挥主体作用。


这个典故发生在公元前658年晋献公时期,晋献公也就是晋文公重耳的父亲。当时在晋国南边有虞、虢两个小诸侯国,虽说小但都是同姓之族,唇齿相依。这位虢公名字叫丑,比较喜欢用兵,经常骚扰晋国南部边境,这让晋国晋献公大为光火,其实在他的内心深处还有扩张地盘、壮大自己进而称霸的野心,于是决定讨伐虢国。可是,现在面临的问题是这两国平素交好未有嫌隙,真要和他俩纠缠上了就没什么价值了。晋献公就问手下大夫荀息的想法。这位相国大夫绝对可以称得上名士之一,不但为人忠诚,足智多谋,而且可以说是三朝元老,忠心耿耿辅佐晋献公近30年,是当时晋国的肱股之臣。晋献公临终前把奚齐托付给荀息,怎奈朝中愿意追随公子重耳的一班老臣,如里克等人,在平息骊姬之乱的同时一起把他杀掉了,只因要为献公留后,算是以死尽忠了。荀息的计策是一步步实施的:第一步,祸乱虢国,使其荒于国政。因为荀息了解虢公是一好色之徒,遂建议晋献公送美女迷乱其心,以达到怠于国事的目的;同时重金贿赂西边犬戎主,让其骚扰虢境。然后乘虢国内外交困之时晋国大军瞅准时机,一蹴而就。其实虢国虽然国君昏庸好色,手下还是有几个贤明大夫,其中第一个站出来劝说虢公的叫舟之侨,他看出了晋国这是给我君主的钓饵啊,反复进谏却导致自己被下放到下阳(这地方紧邻虞国)去守关。这边犬戎不断加紧步伐入侵骚扰,使得虢公不得不起全国之兵,结果是双方相持于桑田之地。第二步,向虞国借路,攻取下阳。荀息的计划是取道虞国,攻取虢国,回头再收拾虞国。可是献公作为一国之君毕竟也得要面子不是,他认为叫虞国让个路去打他的邻居没法张嘴说,虞国会怎么看!其他诸侯国也会因为你去收拾一个国内空虚的小国而不齿。献公的忧虑荀息自然了然于心,他对献公说,没有理由好办,咱可以在边境地方制造点事端,虢国肯定不高兴,不高兴自然有怨言。这样我们就可以堂而皇之叫虞国给个方便,但是前提还得舍弃我国之重宝给虞国好处,虞公是个贪婪之人,必为我所用,互信很容易建立起来。就这样,荀息带着晋国至宝去见了虞国公。怎样的国宝?垂棘产的玉璧和屈地的良马,这可是虞公的最爱呀。我们的孔圣人说过,"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"当虞公看到这些个宝贝真就是乐开了花,眼睛放光,哪还有心思理会大臣们的劝谏。当时著名的大臣就有宫之奇、百里奚。宫之奇一看这怎么劝都听不进去,索性带着全家去了曹国;百里奚更是不再言语,走一步看一步吧。后来成了秦国的重臣,这时后话,后面文章将有详细呈现。宫之奇道路打开了,晋国大军在里克统帅之下直取下阳。可笑的是,虞公竟然主动要求来帮忙,荀息一看那好吧,你去跟你的邻居说晋国来帮你们抗击犬戎来了。虢国下阳守将舟之侨误以为真,结果关隘被夺,他自己也归降了晋国。第三步,一箭双雕,吞虢取虞。这时,还在被犬戎拖的焦头烂额的虢公听说晋国拿下了下阳关口,屁滚尿流地回到国都上阳组织抵抗。里克率领晋军干脆把上阳围了个水泄不通。一直困了四个月,城里的情形就不必多说了,百姓嚎哭连天。这时,里克让降将舟之侨把劝降书投到城中,虢公得书说:"吾先君为王卿士,吾不能为降诸侯!"夜里偷偷带着家眷逃奔京师去了。里克也不追赶,安抚了百姓,把虢国府库打开装车,还分给了虞公不少,可把这家伙乐坏了。此时荀息的计划到了关键时刻,里克假称身体有病需要在城外休养,暗中通知了国内献公。而虞公还在饶有兴致欣赏自己的宝贝时听说晋侯兵已到郊外,急忙派人问询,得知晋献公是来迎接自己国的将士,转忧为喜,并表示自己早就想和晋侯当面叙旧,于是亲迎至郊外。两人欢宴,围猎好不温馨。正当虞公窃喜自己傍上了一个有情有义、阔绰大方的土豪时,老窝早就被晋军端了。后悔能来得及吗!晋献公也没有杀他,所有宝物悉数纳还。这就是"假途灭虢"的故事。战斗虽然不大,但是对后世的影响深远。辅车相依,唇亡齿寒,历史进程中,虞国、虢国可谓是教科书了。已经将近三千年了,今天有没有故事中的各色人物呢?


保健食品消费警示宣讲 (一)保健食品的概念 具有特定保健功能或者以补充维生素、矿物质为目的的食品。 适宜于特定人群食用,具有调节机体功能,不以治疗疾病为目的,并且对人体不产生任何急性、亚急性或者慢性危害的食品。 保健食品是食品,不是药物,不能代替药物治疗疾病。 (二)保健食品的生产日期和保质期 在保健食品标签显著位置,以"保质期至xxxx年xx月xx日"的方式清晰标注保质期,让保质期一目了然,方便消费者选购。 (三)保健食品消费市场常见陷阱 陷阱1:专家健康讲座。在酒店、宾馆等场所举办免费专家健康讲座,讲座的主要内容其实就是吹牛,然后以赠药、送纪念品等手段吸引消费者,诱导购买,达到日后销售的目的。 陷阱2:名医上门义诊。用虚假的检查结果欺骗、诱导消费者选择服用、购买保健品。 陷阱3:"周年庆宣传"。开展某产品上市后周年庆活动,宣传该产品有多少万人用后,效果显著,同时还能对多种疾病有预防或保健作用。 陷阱4:利用国家政策销售。利用政府开展爱眼工程、爱耳活动等形式,以免费高额费用诱导老年人购买保健食品或免费名额有限等。 (四)购买注意事项: "一看二查三辨" 一、看销售场所资质。 购买保健品要到证照齐全的正规场所购买,特别要注意有无营业执照和食品经营许可证,并注意保留购物发票或销售凭据。 二、查外包装和说明书。 做到四个"坚决不买"。 坚决不买无厂名、厂址、生产日期和保质期的产品;坚决不买标签上没有食品生产许可证号的预包装食品;坚决不买标签或者说明书上说可以预防疾病、有治疗功能的产品;坚决不买标签上没有保健食品批准文号,还声称是保健食品的产品。 三、辨广告和宣传内容。 声称疾病预防、治疗功能的,坚决不买;保健食品广告中没有声明"本品不能代替药物"的,坚决不买。 主动举报违法违规行为。 举报电 话: 、。


大家都知道,考研选择比努力更重要。因此在考研择校的过程中,我们就需要判断考研学校的难度,然后再结合自己的实力进行选择。可是大家知道如何判定不同院校的考研难度吗?下面就给大家讲解一下这个问题,并给大家附上一份各大院校考研录取难度排行榜。 一、基本情况判定 第一,一般而言,985学校里面排名靠后的学校比较容易考一些; 第二,在985学校里面,非自划线高校要比自划线高校要相对容易考些,非自划线的5所985高校分别是:中国海洋大学、西北农林科技大学、中央民族大学、华东师范大学,还有一所国防科学技术大学不作范围内; 第三,我国的地区发展不均衡也导致了资源的不均衡,更多的考生趋向于北京、上海、东部沿海,这也导致了西部地区高校要比北京、上海、东部沿海地区高校要相对好考一些,比如西部的兰州大学、西北农林科大、重庆大学要比东部地区的同济、厦大的竞争难度相对小很多。 二、各项指标判断 1、计划招生人数 一般在招生院校公布的专业目录里面有说明,通常认为招生人数和录取几率成正比。为了保险起见,不要只看今年的数据,最好能看看往年的数据,了解院校大致的趋势是在缩招还是扩招。 2、报考人数 这是一个比较关键的信息,从中可以看出你的竞争对手到底有多少。虽然这一数据只能看到前几年的,但是足够我们大致判断出该院校的报考情况。有的高校特别是名校热门专业报考人数非常多,如果没有足够强大的实力,还是要谨慎报考。 3、实际录取人数 通过这个我们能得知这个专业去年到底录取多少人,再结合去年专业目录公布的招生名额,可以判断出该专业去年的招生录取情况。有一点要注意,有些高校个别专业实际录取人数多于招生人数,所以要分析下目标院校有没有扩招的传统。 4、报录比 报录比直接反映出某专业的火爆程度。有很多名校的热门专业报录比达到10:1,甚至20:1,这反映的是名校热门专业的真实考情。要想报考这些院校和专业,最好要有十足的心理准备,和成千上万的学子们一起竞争。 5、推免人数 很多同学认为推免人数和考研没有多大关系,这其实是一种误解。很多名校热门专业每年的推免名额很多,有的甚至占了当年招生人数的一半甚至更多。于是留给统考生的名额就很少,考研竞争更加剧烈,所以各位同学在报考之前,必须搞清楚自己报考专业的推免人数,若留给统考生的名额太少,就一定要慎重了。 6、复试分数线 要注意的是,复试线有校线和院线的区别。有的学校会有多个学院开设同一个专业,各个学院的院线可能不一样。学校给出的复试线一般是各院的最低院线。所以,查找复试线的时候不要混淆校线和院线的区别。如果目标学校只有一个学院开设目标专业,则不存在校线和院线的区别。 复试线在两种情况下会失去参考价值,一个是复试比例过高,另一个是不同学校专业课试题难度差异太大。 7、复试比例 复试比是指,计划招收人数和进入复试人数的比例。教育部规定最低的复试比例为1:1.2,这就意味着,如果录取10人,就会有12人进入复试,有两个同学注定要当炮灰。 有的学校复试比会高达1:1.5,甚至1:2,复试比例如果偏高,说明两个问题:①复试线的参考价值降低;②复试竞争激烈、风险更大。 8、最终成绩计算方式 总成绩的计算公式,可以看出初试分和复试分占总成绩的权重。有的学校初试分会占到总成绩的70%,有的是初试、复试各占50%,有的学校就不看重复试,复试分只占总成绩的20%、甚至10%。 那这些信息要上哪找呢?,可以上目标院校的研究生院或是利用万能的互联网,考研最需要的就是信息,可不要只会埋头复习啊。 三、自身实力判断 这里提供一个学长学姐亲测有效的测试自己报考院校难度的终极方法: 找一套目标院校专业的真题,看看以自己的基础,可以做到什么程度,然后仔细分析在接下来的备考时间内,是否有把握可以提升至真题要求的水平。 另外有些童鞋可能会说自己的考研院校并不公开真题,大家可以去网上找找学长学姐的回忆版真题,另外还有一个方法,大家可以试试找找同层次的院校的试题测试或者参考复习,相信各科的知识是共通的,再怎么考也不至于跑出知识本身,所以大家不妨试试哇。 参考了以上的报考院校难度分析指标之后,相信大家都已经学会了如何判断不同院校的报考难度。那么下面我们就来看看,院校录取难度排行榜单top100,可以为大家择校做一个参考,你的目标院校难度排行多少? 让人后悔的从来不是做过的事 而是没有做过的 加油,别给自己留遗憾~ - end - 来源声明:本文来源网络,仅供个人参考学习,如有侵权请及时联系删除,观点仅代表作者本人,不代表大连文都教育立场 大连文都酱会实时为小伙伴儿们关注考研资讯、报考指南、考研政治复习资料、考研数学复习资料、考研英语复习资料等信息,并且以最快的速度送到大家身边,和大家一起征战2020考研。关注文都考研公众号【dalianwend 2013】,了解更多考研相关内容。2020考研路上,你有文都。


当我们都沉浸在熟睡中,可想到缺水的问题? 人们都知道这则广告"世界剩下的最后一滴水就是我们的泪" 这个让我触目精心的词语,牵动着我们每个人热爱大自然、热爱生命的心 《山西省大同市在新形势新阶段,彻底扭转水污染严重的局面,真正实现还清澈于河流,根本性对策是大力运用生态措施,采取工程、技术、生态相结合的方法,充分发挥河流的生态净化作用,在全面提升水环境质量的基础上,利用水生态优势同步配套园林、绿化、景观等工程,打造集净化、休闲、保护、旅游于一体的环保生态走廊,为城市生态文明建设锦上添花。》看不出这是在夸奖,还是在炫耀,还是在讽刺? 山西干旱导致这一重要原因是地下水匮乏。由于地表水污染严重,或是污水处理能力不够,不能满足人们的需求,让干旱成为地方的重大灾害。 为我们的生活敲响了警钟,生活中提倡节约用水、用电等。 水的循环: 1.从海洋或其他水体中也可以从动植物体内蒸发进入空气; 2.从陆地被动植物吸收或径流进入海洋; 水也会老化 通常我们只知道动物和植物有衰老的过程,其实水也会衰老,而且衰老的水对人体健康有害。据科研资科表明,水分子是主链状结构,水如果不经常受到撞击,也就是说水不经常处于运动状态,而是静止状态时,这种链状结构就会不断扩大、延伸,就变成俗称的"死水",这就是衰老了的老化水。现在许多桶装或瓶装的纯净水,从出厂到饮用,中间常常要存放相当长一段时间。桶装或瓶装的饮用水,被静止状态存放超过3天,就会变成衰老了的老化水,就不宜饮用了。 储存较长时间的水有关未成年人如常饮用存放时间超过3天的桶装或瓶装水会使细胞的新陈代谢明显减慢,影响生长发育,而中老年人常饮用这类变成老化水的桶装或瓶装水,就会加速衰老。专家研究提出,近年来,许多地区食道癌及胃癌发病率增多,可能与饮用水有关。研究表明,刚被提取的、处于经常运动、撞击状态的深井水,每升仅含亚硝酸盐0.017毫克。但在室温下储存3天,就会上升到0.914毫克,原来不含亚硝酸盐的水,在室温下存放一天后,每升水也会产生亚硝酸盐0.0004毫克,3天后可上升0.11毫克,20天后则高达0.73毫克,而亚硝盐可转变为致癌物亚硝胺。有关专家指出:对桶装水想用则用,不用则长期存放,这种不健康的饮水习惯,对健康无益。 水的分布 地球表面有71%被水覆盖,地球上水的体积大约有 1 360 000 000 立方公里。海洋占了1 320 000 000立方公里(或97.2%);冰川和冰盖占了25 000 000立方公里(或1.8%);地下水占了13 000 000立方公里(或者0.9%);湖泊、内陆海,和河里的淡水占了250 000 立方公里(或0.02%);大气中的水蒸气在任何已知的时候都占了13 000立方公里(或0.001%)。 地球上水的总储量为138.6亿立方米,其中淡水只占0.9%;而对人类生活最密切的湖泊,河流和浅层地下的淡水仅占淡水总储量的0.02% 人与水关系 水是生命的源泉。人对水的需要仅次于氧气。人体细胞的重要成分是水,水占成人体重的60~70%,占儿童体重的80%以上。 我们通过这些数字的对比你应该发现,是一场惊人的数字战争。 没有硝烟,没有枪与炮,只有的是靠我们人类的生活习惯改善。 我们每个人身体水占体重60~70%,而且与人类密切相关的淡水占淡水储量的0.02%,淡水之占水总储量的0.9%,地球上的水总储量为138.6亿立方米。截止目前世界有69亿人口,你想一下我们每个人才占有多少?够你活多少年? 请珍惜生命,珍惜每一滴水。 当我们粗略的计算一下,这些数值让我们真的很惊叹。这世界上最贵的不是油是宝贵的水。 当身边的朋友哭了,说明这个朋友真的动了情,因为他(她)为你留下了那一滴滴宝贵的水,是我们的救命之水。


中国是一个多民族国家,共有56个民族,在中国的西南方-"一山分四季,十里不同俗"的云南,却存在着52个少数民族,而人口在5000人以上的民族有25个,其中有15个少数民族还是云南所特有的。 是不是很惊讶?那么对于这还算是人口众多的25个少数民族,你了解?见到他们,是否能一眼分清他们的民族特色? 小编现在一 一 为大家揭开这云南25个少数民族的神秘面纱: 01 彝 族 # 彝 族 (服饰特点:色彩缤纷、纹样繁多)# ▌ 楚雄彝族自治州和红河哈尼族彝族自治州是云南境内彝族人口最为集中的地区。 彝族左脚舞也叫打歌,有1000多年历史,风格豪放,好客调唱美好生活歌唱丰收年成吟唱爱情,"姑娘房"是楚雄彝族特有的风俗。 彝族左脚舞也叫打歌,有1000多年历史,风格豪放,好客调唱美好生活歌唱丰收年成吟唱爱情,"姑娘房"是楚雄彝族特有的风俗。 1 "跳菜" ,即是云南无量山、哀牢山彝族民间一种独特的上菜形式和宴宾时的最高礼仪,是舞蹈、音乐与杂技完美结合的历史悠久的传统饮食文化。 2 "火把节" 是彝族地区最普遍而最隆重的传统节日,一般多在夏历六月二十四或二十五。 02 白 族 # 白 族 (服饰特点:崇尚白色,秀气水灵)# ▌ 全国以云南省的白族人口最多,大理是白族的族源地和聚居地,白族人崇尚白色,以白色衣服为尊贵。 1 白族的雕刻 艺术闻名于世,主要体现于石雕和木雕, 剑川石钟山石窟被誉为"西南敦煌",北京人民大会堂云南厅的堂门和木雕屏风就是出自剑川木匠之手。 2 著名的"三道茶" 就是白族的待客礼,三月街,火把节,绕三灵,本主节等都是白族的传统节日,热闹非凡。 03 哈尼族 # 哈尼族 (服饰特点:千姿百态、色彩斑斓)# ▌ 哈尼族主要聚居于滇南红河两岸的哀牢山区,是云南高原上典型的梯田稻作农耕民族。 1 哈尼族是一个富有创造力的民族,他们依山就势,创造了令世界称奇的 梯田文化 。 2 扎勒特是哈尼族最大的节日 ,在农历十月间进行,长街宴是哈尼族的一大特色,历时3天,全寨轮番做东。 04 壮 族 # 壮 族 (服饰特点:图案精美 色彩艳丽)# ▌ 云南的壮族中80%聚居于云南东南部文山壮族苗族自治州。壮族女子善纺织,编织的"壮锦"以色彩绚丽和图案精美闻名。 1 "哭嫁" 是流传于壮族农家的一种婚嫁习俗,历史悠久, ,以"哭"代说,倾诉衷肠,表达离情,招呼来宾,告别亲人。 2 壮族人民能歌善唱 ,山歌成为壮族的文化特色,他们定期举行唱山歌会"歌圩",以农历三月初三为最隆重。 05 傣 族 # 傣 族 (服饰特点:清秀淡雅、轻盈实用)# ▌ 傣族即"傣泰民族",是中国的少数民族之一,也是泰国和老挝的主体民族,是源于澜沧江、怒江中上游地区的古族群。 1 傣族的舞蹈举国闻名 ,孔雀舞,象脚鼓舞,大鹏鸟舞...取形于自然,风情万种。 2 傣族最有名的节日是泼水节 ,是傣族的新年,相当于公历的四月中旬,一般持续3至7天。除此之外还有浴佛节、入夏节等宗教节日。 06 苗 族 # 苗 族 (服饰特点:色彩夺目、华丽独特)# ▌ 苗族先民最先居住于黄河中下游地区,其祖先是蚩尤。在云南主要分布在滇东,滇南。他们信鬼尚巫,形成了巫傩文化。 1 擅长色彩工艺 ,他们的挑花、刺绣、蜡染声名远播。深信银具有传奇的驱邪神力。苗族女子爱戴银饰。 2 云南的苗族节日的比较有名的是 花山节 ,是苗族最盛大的传统节日,节日时间各地不一。 07 回 族 # 回 族 (服饰特点:庄重高雅)# ▌ 云南的大部分地区都有回族,回族信仰伊斯兰教,在回族聚居的村寨都有回族的清真寺。 1 回族有三大节日 ,开斋节、宰牲节、圣纪节。所有节日都与其他穆斯林保持高度一致有着密切的联系。 08 傈僳族 # 傈僳族 (服饰特点:美观大方、朴素典雅)# ▌ 傈僳族是云南特有民族,主要聚居在云南省怒江傈僳族自治州和维西傈僳族自治县。 1 傈僳族同胞喜欢饮酒 ,最有趣的宴饮习俗莫过于同心酒,过去常用于招待贵客、签约盟誓或结拜兄弟等场合。 2 傈僳族节日众多 ,最令人印象深刻的便是傈僳族农历二月八日的刀杆节,上刀山下火海,看得你目瞪口呆。 09 拉祜族 #拉祜族 (服饰特点:衣裳黑色,以黑为美)# ▌ 拉祜族主要分布在澜沧江两岸普洱、临沧两个地区,拉祜族没有文字,历史、习俗靠口耳相传。 1 歌舞是拉祜族生活中的最大乐趣 、婚丧嫁娶、喜庆寿诞、宗教祭祀、农事活动乃至客人相访,都以歌舞表达感情。 2 抢新水"和"芦笙舞会" ,是拉祜族春节期间重要而独特的节日活动。正月初一清晨抢先到山泉边去接取"新水"。这是拉祜人极为重视的新年头等大事。 10 佤 族 # 佤 族 (服饰特点:以黑为质、以红为饰)# ▌ 佤族是云南最古老民族之一,其先民最早居住在澜沧江西岸、怒江东岸的保山一带,崇拜水牛、虎豹、燕子等动物。 1 佤族的沧源崖画享誉海内外,"木鼓舞"、"甩发舞"都是佤族有名的民间舞蹈,木鼓是佤族的象征。 2 新米节是佤族最隆重的节日,每一年的农历八月十四日,佤族人民载歌载舞,喜庆丰收,品尝新米。 11 纳西族 # 纳西族 (服饰特点:艳丽明快、庄重素雅)# ▌ 纳西族主要聚居于丽江纳西族自治县,是古代生活在中国西北部的氐羌族群的后裔。早在一千多年前,纳西族就创造了自己神秘的象形文字,并沿用至今。 1 纳西族以能歌善舞著称于世 ,代表音乐有丽江古乐、丽江洞经音乐。其泸沽湖畔的支系摩梭族有走婚的婚俗。 2 祭天是纳西族民间最大的传统节日 ,在正月间举行。每年农历2月8日的"三朵节"成为法定的纳西族民族节日,祭祀民族保护神。 12 瑶 族 # 瑶 族 (服饰特点:青蓝布为衣,夏单冬夹)# ▌ 瑶族因其服饰的不同而有多种称呼。居住于文山的瑶族,因善种蓝靛,着蓝衣而叫"蓝靛瑶"。而居住于红河一带的瑶族,因其头缠红、白棉线作为饰物而叫"红头瑶"、"白头瑶"。 1 抛花包是富宁县瑶族男女青年的一种娱乐形式,许多青年男女都是通过抛包活动结为终身伴侣。度戒是瑶族男人的成人仪式,是瑶族特有一种习俗。 13 景颇族 # 景颇族 (服饰特点:粗犷豪放)# ▌ 景颇族是云南世居少数民族之一,由唐代"寻传"部落的一部分发展而来聚居在云南省德宏傣族景颇族自治州各县的山区。 1 "目瑙纵歌"是景颇族最盛大的传统节日,一般于每年农历正月十五以后的九天内择双日举行,节期三至五天不等。 14 藏 族 # 藏 族 (服饰特点:典雅潇洒)# ▌ 生活在云南的藏族,属于中国古代西北游牧民族羌人的后裔,主要分布在云南西北部的迪庆藏族自治州境内,信奉藏传佛教。 1 转经筒是藏传佛教的仪式 ,人们认为,随着转经筒一圈一圈地旋转,来世的幸福都在今生的修德积累之中。 2 雪顿节,是藏族人民的重要节日之一,每年藏庆七月一日举行,为期四、五天。 15 布朗族 # 布朗族 (服饰特点:简朴优雅、洁白柔软)# ▌ 布朗族是云南最古老的民族之一,主要聚居于云南南部西双版纳傣族自治州的勐海县。布朗族在政治经济、文化风俗等方面受傣族的影响较大。 1 布朗族人到了十四五岁时要举行"漆齿"的成年礼仪式,"串姑娘"是布朗族传统的恋爱方式。 2 过年节是布朗族最隆重的节日,这一天家家户户吃红糖糯米粑粑,祝贺长命百岁,吉祥平安。 16 布依族 # 布依族 (服饰特点:新颖别致)# ▌ 布依族古称"僚",云南的布依族主要分布于罗平多依河畔,大约在宋朝时期,罗平的布依族就繁衍生息在这片土地上。 1 "三月三"是布依族人民的传统节日,每到农历三月初三,布依族家家户户都要做花糯米饭来招待亲戚朋友。 17 阿昌族 # 阿昌族 (服饰特点:简洁、朴素、美观)# ▌阿昌族主要聚居在云南德宏州的陇川、潞西、梁河等县。阿昌族无文字,但有自己的语言。他们以种植水稻为主,善酿酒,锻冶、纺织。 1 阿昌族制造的铁器极负盛名,以"户撒刀"著称于世,又称"阿昌刀",这种刀"制炼极精纯,柔可绕指,剁铁如泥"。 1 每年农历正月初四开始举行的"窝罗节",是阿昌族最为盛大的节日,火把节每年农历六月二十四日举行,阿昌族也过泼水节,泼水节期间是年轻人择偶的好机会。 18 普米族 # 普米族 (服饰特点:白色为善,花样较多)# ▌ 普米族系远古时代居住于青藏高原的古羌人的后裔。主要分布于云南西北部的兰坪、宁蒗两县。 1 雪门槛游山节是普米族节日中人数最多而宗教气氛较淡的一个节日。射箭摔跤,比试武艺;年轻人对唱情歌,互诉衷肠。游山节的高潮是"跳羊皮舞"。 19 蒙古族 # 蒙古族 (服饰特点:喜爱长袍、草原特色)# ▌ 现在云南的蒙古族,主要分布在通海县新蒙乡等地。他们主要是元朝忽必烈南征云南时的蒙古军队后裔。 1 每年农历6月初四开始的为期5天的那达慕,是蒙古族人民的盛会。那达慕大会的内容主要有摔跤、赛马、射箭、套马、下蒙古棋等民族传统项目。 20 怒 族 # 怒 族 (服饰特点:古朴素雅)# ▌ 怒族居住于怒江两岸,是中国人口较少、使用语种较多的民族之一。女子喜欢珊瑚贝壳玛瑙,男子腰佩砍刀,肩挎弩弓。 1 溜索是怒族人民重要的交通工具,人们通过溜索这种古老的渡江工具往来飞渡,保持联系。 2 怒族社会仍保留着原始公社的一些遗风,怒族男子对某一个女子有意,总是用琵琶来传情;女子听到这样的曲调,也会以口弦对答。 21 基诺族 # 基诺族 (服饰特点:简单古朴、素雅秀丽)# ▌ 基诺族主要聚居在云南省西双版纳的基诺山,"基诺",意为"舅舅的后代"或"尊敬舅舅的民族"。 1 耳环眼是基诺族的一大特征,男女都要在耳垂上穿孔,戴耳环,他们的耳环眼很大,初见时令人吃惊。 1 打铁节是基诺族最隆重的节日,每年农历十二月举行,历时三天,跳起欢庆丰收的太阳鼓舞。太阳鼓是基诺族最神圣的祭器和乐器。 22 德昂族 # 德昂族 (服饰特点:精美别致、古朴灵动)# ▌德昂族也称"崩龙族",世代居住在德宏、保山、临沧等地。德昂族的服饰具有浓厚的民族色彩,女子身上都要佩戴腰箍;头饰上的五彩绒球也颇具特点。 1 德昂族人民擅长种茶,饮茶成为他们生活的一部分,有一千多年的种茶历史,被称为古老的茶农。 23 水 族 # 水 族 (服饰特点:青蓝为主、朴素大方)# ▌ 云南的水族主要生活在富源县的古敢乡,数量极少,主要分布在贵州一带。"水书"是水族古老文字,状类似于甲骨文和金文,有2000多年历史。 1 水族世居水边,便有了对鱼的崇拜,于是,便有了堪称艺术品的水族木雕人头傩神像-吞口,这是他们的民族图腾。 24 独龙族 # 独龙族 (服饰特点:色彩谐调,特色鲜明)# ▌ 独龙族是中国人口较少的少数民族之一,旧称"俅人"。分布于云南省贡山独龙族怒族自治县独龙江流域的河谷地带,是独龙族唯一聚居地。 1 神秘的纹面女是独龙族的标志,独龙族的纹面分两种,一种是在脸上刺满花纹,被称为满文;一种是在面额两边刺花纹,称为半文,对于这一习俗,至今仍是个不解之谜,不过现在,怒江仅存的纹面女已经很少了。 2 独龙年是独龙族一年里唯一的节日。他们以十二月二十九日为除夕,三十日为新年之首,独龙族人剽牛祭天,庆贺丰年。 25 满 族 # 满 族 (服饰特点:高雅华丽,独树一帜)# ▌ 满族发祥于3000多年前的中国东北地区。而今,落籍云南的满族主要分布在昆明、保山等地。 1 满族许多节日均与汉族相同。主要有春节、元宵节、二月二、端午节和中秋节。节日期间一般都要举行珍珠球、跳马、跳骆驼和滑冰等传统体育活动。 云南这25个世居少数民族酷爱饮茶,多姿多彩的民族茶文化形成了中国最大的茶文化宝库。 他们都是以茶喻礼,各民族之间,以茶待客、以茶联姻、以茶作礼、以茶祭祀、以茶作贡... 而最具代表性的是布朗族、拉祜族、基诺族、德昂族、他们更是将茶视为祖先,形成了一种文化与信仰。 云南茶与民族文化相结合,形成各自民族特色的茶礼、茶艺、饮茶习俗及喜庆婚礼,积淀了丰富的茶文化资源,为任何国家和地区所不及。


新手炒外汇必看五招 外汇市场的波动,有时候连许多资深的炒家都看不懂。准备进入炒汇大军的新手们,虽然可能在理论上已经做好了准备,但是真的进入了实际的市场,会发现"风险"这两个字,似乎并不像书上说的那么简单。 一招:善用理财预算,切记勿用生活必需资金为资本想成为成功的外汇交易者,首先要有充足的投资资本,如有亏损产生,也不至于影响生活,切记勿用生活资金作为交易的资本。资金压力过大,会误导你的投资策略,徒增交易风险,而导致更大的错误。 二招:善用停损单减低风险 当你做交易的同时,应确立可容忍的亏损范围,善用停损交易,才不至于出现巨额亏损。亏损范围依账户资金情形,最好设定在账户总额3-10%,当亏损金额已达你的容忍限度,不要找寻借口试图孤注一掷,应立即平仓。 三招:学会彻底执行交易策略,勿找借口推翻原有的决定 交易最大致命伤,是当你(在损失已扩大的时候)开始找借口不认赔平仓,想着行情可能一下子就会回转。在你在持续这个念头时,就不会有心去结束这个损失继续扩大的仓位,而只会失去理智地等待行情回转。请记住一个简单的规则:不要让风险超过原已设定的可容忍范围,一旦损失已至原设定的限度,不要犹豫,立即平仓。 四招:记录决定交易的因素 每日详细记录决定交易的因素,看看当时是否有什么事件消息,或是其他原因,让你做了交易决定,做了交易后再加以分析,并记录盈亏结果。如果是个获利的交易结果,表示你的分析正确,当相似或同样的因素再次出现时,你所做的交易记录,将有助于你迅速做出正确的交易决定。 五招:顺势操作,勿逆势而行 要记住市场古老通则:亏损部位,要尽快终止;获利部位,能持有多久,就放多久。另一重要守则是,不要让亏损发生在原已获利的部位上,面对市场突如其来的反转走势,与其平仓于没有获利的情形,也不要让原已获利仓位,变成亏损情形。 技术指标-四线进出指标 四线进出指标(fvi)-是源于"量是价的先行指标"之慨念,并将"平均量"加以引伸后作为外汇买卖的提示。如果想知道未来汇率的变化,只要注意交易量的变化,就可推出汇率的变化。fvi是以计量分析为导向,根据市场交易实际情况来判断投资主力是进场还是离场;是以日、短、中、长四条线来判断汇率在短、中、长期是否有反转的可能;是投资者判断汇率趋势的利器。这四条线为当日量线、6日量线、24日量线、72日量线。 运用法则: (a)fvi共有四条线,其横坐标波动范围是中间o轴线,向上为正数,向下为负数。 (b)正数涨到某一数后变小时为"负转",如+1、+2、+3、+4、+3、+2、+1,属于"负转",+4为负转点;负数增到某个数后变小时为"正转",如-1.5、-2.5、-3.5、-4.5、-3、-2、-1就属"正转",而-4.5就是正转点,可以根据"正转"进场,"负转"离市。 (c)6日线,正转后6天内可进场,24和72也是一样。天数越大,指标所反映的行情越大;6日线,负转后6天内可离市,24和72也是一样。天数越大,指标所反映的行情越大。 (d)日线,正转次日可低进;日线,负转次日可高离。 (e)多线可进(或离)市:fvi有两条以上的线同时显示正转买进(或负转卖出)。例如;24日线正转后的买进期内,又出现6日线的正转买进情况,是属于正常;多线可离市:fvi有两条以上的线同时显示负转卖出。例如;24日线负转后的卖出期内,又出现6日线的负转卖出情况,这些都是属于正常。 外汇交易中如何跟紧新发布的经济数据 对于一般的经济数据,投资者可以不必理会,但如果是重大经济数据,应引起高度注意。每逢重大经济数据公布时,外汇市场经常会出现剧烈的波动,此时,并不建议投资者紧跟数据进行操作,因此时风险太大。对空仓投资者建议保持观望,待汇价波动稳定后再选择进场机会;对持仓的投资者,建议在数据公布前,提高止损或跟进止盈,保守的投资者可在重点数据公布前平仓离场。 巧用趋势线捕捉买点 在所有预测理论中,有一种预测比较简单而且十分有效,投资者只要通过划出简单的直线就基本可以捕捉到的买入点,这就是趋势理论。一旦运行形成了一定的趋势,那么还将沿该趋势继续进行下去。 连接波动高点的直线为下降趋势线,连接波动低点的直线为上升趋势线。根据波段的时间又可分为长期趋势线(连接长期波动点)和中期趋势线(连接中期波动点),上升趋势线是连接各波段的低点,下降趋势线则是连接各波段的高点。每一条上升趋势线,需要两个明显的底部才能决定,每一条下降趋势线,则需要两个顶点。当上升趋势线跌破时,就是一个出货信号。在没有跌破之前,上升趋势线就是每一次回落的支持。当下降趋势线被突破时,就是一个进货讯号,在没被突破之前,下降趋势线就是每一次回升的阻力。随着固定的趋势移动时间愈久,其趋势就愈是可靠。当股价运行在一个由上升趋势线和下降趋势线组成的上升通道中时,每一次跌破下降趋势线时,在下降趋势线附近就形成了最佳的买入点。 其实从本质上讲,利用趋势支撑线捕捉买入点是从主力的资金成本实际出发。跌到主力的成本区机构自然要护盘,所以趋势支撑线就反映了主力的成本线。 趋势停顿定律与拐点规则 市场结构理论中的趋势停顿定律和拐点规则,是市场及个股研判细化的技术操作规则,是研判波段趋势的转势点或者反转点的重要技术原则,涉及具体买卖点的交易决策。 趋势停顿定律指出:"同一波段的趋势运行具有流畅性,一旦出现运行停顿,即是趋势调整或反转的第一信号"。 指标型技术规则主要是通过指标曲线的金叉和死叉等相关类型的信号,来确定一级波段的转势点(或者说是反转点)。其本质是通过指标型技术的统计学原理和技术状态的对比,来确定趋势的变化 趋势停顿定律与指标型技术的最终目标完全相同。只是所采用的方法和技术视角完全不同。可以说,市场结构理论对微观转势点的研判要比普通的指标型技术要灵敏而有效。这一结论完全是由于它们各自完全不同的技术原则所决定的。 我们认为,趋势停顿定律看似简单,也非常容易理解。但市场结构理论将它作为一个重要的市场定律指出,并以此推演出拐点规则,是有深刻的技术寓意的。 趋势停顿定律的基本原理是什么呢?"市场结构理论"中进行了如下的描述: 趋势的运行遵循着平衡法则,体现为趋势为追求平衡所呈现的匀速节奏的运行。这也是趋势惯性定律的表现形式。趋势运行的平衡性表现为趋势运行的流畅性。趋势运行流畅性具体表现为:连续的、匀速的、不间断的、稳定的趋势运动。 根据市场平衡法则和趋势变速定律,趋势在运行过程中会呈现出变速状态。这种速度上的变化是市场失去平衡的表现。趋势运行速度的变化主要有二种形式:趋势加速和趋势减速。 趋势加速是原趋势延续的强烈信号,而趋势减速则是趋势调整或反转的征兆。同一波段趋势运行的停顿就是趋势减速,意味着该趋势波段的调整或反转。 趋势停顿定律的技术要点主要包括以下四个方面: (1)同一波段趋势延续性的运行特征是:波段的趋势运行呈现出同向k线排列状态。同向k线排列是指与趋势运动方向相同的k线排列。可分为多头k线排列和空头k线排列。值得注意的是,不同趋势方向的k线排列的基本原理来自于多空结构定律。 (2)当同方的k线排列出现停顿迹象时,意味着该波段的趋势运行的停顿。必须指出,整理性k线也是趋势运行停顿的警示信号。此外,平顶或平底型k线也属于整理性k线排列。这些k线的类型都是趋势运行k线排列所表现出来的停顿迹象。 (3)趋势停顿定律是同一波段的趋势跟踪技术,仅对同一波段用效。趋势运行的流畅性主要表现在同一的波段趋势运行之中。一个趋势波段是一个完整的趋势运行单位。当一个趋势波段结束时,趋势将开始一个新的趋势波段的运行。 (4)趋势停顿定律适用于所有的分析周期的趋势跟踪。对于任意的分析周期,趋势停顿定律都充分体现了趋势调整和转势的征兆。从1分钟k线到年k线,趋势停顿定律都是适合的。 与此同时,市场结构理论对趋势停顿定律做出了如下的推演: (1)趋势停顿定律是趋势跟踪的核心技术之一,它是对波段转势点有效确定的重要技术手段。 (2)运用趋势停顿定律孤立地进行趋势跟踪是没有意义的,必须结合相关结构型技术进行综合确定转势点的成立。 (3)当市场结构分析指明转势来临时,趋势停顿所发出的信号正是这种转势最明确的表现。 (4)趋势停顿在整个波段结构中的位置至关重要,波段中途的停顿与波段末端的停顿具有完全不同的技术涵义。 (5)必须注意:趋势停顿表现调整或转势。对调整或转势的判断不是趋势停顿定律的能力范围。 (6)在波段的关键位置出现的整理型k线,也是趋势停顿的重要信号。 以上规则虽然比较拗口,但很值得研究和体会。 为外汇买卖支招 外币的存款利率降了又降,很多老百姓都在寻觅着给手中握着的外币找个好婆家,个人外汇买卖无疑吸引了很多目光。 个人外汇买卖业务,就是咱们老百姓委托有外汇经营权的银行,参照国际金融市场现时汇率,把一种外币买卖成另一种外币的业务。凡持有本人身份证,并在有外汇经营权的银行开立个人外币存款账户或持有外钞的个人,都可以在有外汇经营权的银行委托其办理买卖业务。个人外汇买卖业务对想要手中外汇增值的老百姓来说有很多 妙处,客户不仅可以将手中持有的利息较低的外币,买卖成另一种利息较高外币从而增中存款利息收入,而且可以利用外汇汇率的频繁变化,赢得丰厚汇差。 目前推出的实盘买卖,暂定为可自由兑换货币,即美元、德国马克、日元、港元、根据市场情况及客户的需要,有外汇经营权的银行可随时调整货币交易种类。买卖的起点金额各个有外汇经营权的银行规定各有不同,但一般都以300美元或其它等值货币作为每笔买卖的起点金额。 个人外汇买卖通常的标价方法是以美元和港币为基础单位,即计价采用1美元或1港元等于一定数额的另一种货币表示。标价分为汇价和钞价两种,在营业大厅内用彩色显示器显示,并参照国际市场的汇率波动而随时变动。


肾功能检查是研究肾脏功能的实验方法。常用尿液显微镜检查和化学检查以及血液的某些化学检查等指标来衡量肾功能的变化。那么肾功能检查包括哪些项目呢?尿血素 参考值:正常情况:3.2~7.0mmoll。临床意义:增高表示急慢性肾炎、重症肾盂肾炎、各种原因所致的急慢性肾功能障碍,心衰、休克、烧伤、失水、多量内出血、肾上腺皮质功能减退症、前列腺肥大、慢性尿路梗阻等。尿肌酐(cr) 参考值:正常情况:婴儿88~176μmmol?kg-1d 小儿44~352μmol?kg-1d 成人7~8mmold。 临床意义:升高:饥饿、发热、急慢性消耗等疾病,剧烈运动后等。 减低:肾衰、肌萎缩、贫血、白血病等。选择性尿蛋白指数(spi) 参考值:正常情况:spi0.1表示选择性好 spi0.1~0.2表示选择性一般 spi0.2表示选择性差。临床意义:当尿中排出大分子igg的量少时,表示选择性好。相反,表示选择性差。β2-微球蛋白清除试验 参考值:正常情况:23~62μlmin 临床意义: 升高:肾小管损害。本试验是了解肾小管损害程度的可靠指标,特别有助于发现轻型病人。血内生肌酐清除率 参考值:正常情况:血浆 通常成人 0.80~1.20ml?s-1m2 尿液 成人 男0.45~1.32ml?s-1m2 女0.85~1.29ml?s-1m2 50岁以上,每年下降0.006ml?s-1m2。 内生肌酐清除率降至0.5~0.6ml?s-lm2(52~63mlmin1.73 m2)时为肾小球滤过功能减退,如0.3ml?-s1m2(31mlmin1.73 m2)为肾小球滤过功能严重减退。尿血素氮(bun) 参考值:正常情况:二乙酰-肟显色法 1.8~6.8mmoll 尿素酶-钠氏显色法 3.2~6.1mmoll。 临床意义:升高:急慢性肾炎、重症肾盂肾炎、各种原因所致的急慢性肾功能障碍,心衰、休克、烧伤、失水、多量内出血、肾上腺皮质功能减退症、前列腺肥大、慢性尿路梗阻等。尿素清除率 参考值正常情况:标准清除值 0.7~1.1ml?s-11.73 m2 (0.39~0.63ml?s-1m2) 最大清除值 1.0~1.6ml?s-11.73 m2 (0.58~0.91ml?s-1m2)。 临床意义见菊粉清除率。 小儿纠正清除值=1.73小儿体表面积×实得清除值 小儿体表面积与成人相差甚大,纠正公式为:最大清除值=1.73小儿体表面积×实得清除值。蛋白尿 参考值:正常情况:定性 阴性 临床意义:正常人每日自尿中排出约40~80蛋白,上限不超过150mg,其中主要为白蛋白,其次为糖蛋白和糖肽。那些蛋白的0.60(60%)左右来自血浆,其余的来源于肾、泌尿道、前列腺的分泌物和组织分解产物,包括尿酶、激素、抗体及其降解物等。生理性增多:体位性尿蛋白、运动性尿蛋白、发热、情绪激动、过冷过热的气候等。


国家严禁超前教育,不倡导在幼儿园学习知识。过早的学习超前知识影响孩子的想象力的发展,影响他的学习兴趣,导致他的可塑性降低,还可能影响右脑的发育等等。所以公立幼儿园已经开始这样实行了。重点不是教授孩子知识,而是注重培养孩子良好的行为习惯,培养孩子的交往合作能力,生活自理、独立做事及动手能力,激发孩子的求知欲,进而培养他们的学习能力和学习兴趣等。 但是,我们不难发现,周围很多家庭的孩子,特别是父母文化程度较高,家庭情况优越的孩子,哪一个是上了一年级还不会写字认字的呢?公立幼儿园教授孩子的能力都是有科学依据的,但是家长的高度是孩子的起点,潜移默化中孩子已经超越了周围很多同龄孩子。同事当中,有的孩子从几个月就开始听爸爸妈妈讲故事,在书堆里快乐地成长。有的孩子四五岁已经能够认上千字,掌握多种技能力。 我刚参加工作便从低年级教起。在这些孩子当中,我们可以很明显得看到孩子与孩子的不同。家长重视孩子教育的,一定注重识字认字的情况,这些孩子的注意力较好,学习兴趣浓厚,上课听讲,包括考试都很占优势,孩子也比其他同学自信。所以在整个低年级,我们都在鼓励孩子和家长多读书,多认字,花大力气推动孩子学习兴趣的提高。 在美国,在小学阶段就会给孩子排名,而且是全美排名。能够进入排名前1%的孩子,要进入超前教育的补习班,充分挖掘他们学习的潜力。他们从小就过的满满当当,充分利用时间和黄金发展区学习多种本领。而那些学习成绩一般的学生,学校对他们的要求就要宽松的多。如果家长希望孩子有更大潜力的发展,就得全家总动员,帮助孩子刻苦努力补习功课,跨越到全美前1%的学生中来,并形成良性循环。 孩子在进入基础教育阶段,最重要的教育来源于家庭。家庭中父母角色的扮演尤为重要。此时的孩子如一张白纸,家长想让孩子以后成为什么样的人,就要从小开始有意识地培养。学校教育是家庭教育的补充,在任何阶段都不能完全取代家庭教育的影响。公立幼儿园倡导培养孩子的学习兴趣,开发孩子右脑。家庭教育可以作为补充教育作长远规划,切不可放任自流。


放学了,心里有一些轻松,因为即将送走完最后一个孩子,在校一天的工作就要划上圆满的句号了。这会儿孩子的爸爸急匆匆地走过来对我说:"何老师,找你说个事。"我一听,马上笑脸相迎回答道:"你好,有什么事请说吧!"他神情严肃得对我说:"几次我走过学校,都看见我女儿在操场被几个小孩子追,追到了就抱住她不让她走,抱一会儿放开她,又追,追到了又抱住她不让走。就这样反复玩,要知道我女儿是非常不愿意被他们追和抱的。作为家长,我很生气,认为这种现象很不好,如长期以往这样下去,很可能我女儿就会变得胆小、怯懦,这肯定还会对孩子将来身心的发展有所影响,请老师出面制止,不要让别的孩子跟我女儿如此交往。这些家长也太不会教育自己的孩子了,怎么能让他们这样跟我女儿交往呢?" 看得出来,此时的家长很生气,我听了立即说:"丽丽爸爸,在校有事找老师,首先我对你真诚的理解、支持、配合我的工作表示感谢,作为老师和家长我非常理解你此时此刻的心情,这样吧!您也别生气,容我明天把事情的经过调查清楚之后,一定给你一个满意的答复,您看这样行吗?"听完我的话,此刻家长怒气稍微消了点,脸上的神经也没刚才绷得紧了,态度也缓和了很多,跟我说:"那好!就请老师费心了,谢谢!" 送走了家长,我陷入了沉思,作为老师,作为家长该如何对待和帮助孩子间的交往。在我个人看来,社会性的培养对儿童的成长至关重要。社会性发展的基础在于儿童期建立交友关系,得到身体能力的发展和基本生活习惯的获得,他们才可以独立。社会交往是人之必需。也正是在交往中,人才增长了见识,发展了能力,了解了人与人的关系,形成了集体意识等。幼儿也只有在社会交往中才能社会化。尤其是幼儿互相之间的交往,更能让幼儿体验到快乐,获得友谊。 在幼儿时期,成人要支持鼓励幼儿间的正常交往,但是在与伙伴交往时,应注意以下几点: 一、创造合适的环境 根据儿童的心理特点,选择合适的游戏内容。一般从4岁开始,儿童在一起的游戏时间增多了,可是有些家长怕孩子把新衣服弄脏了,怕与别的孩子打架,剥夺孩子的游戏和交往的需要,使孩子孤独,难与别人相处。这是最应值得家长重视和及时改正的问题。 二、强化幼儿的"友爱"意识 幼儿时期的交往,较多地带有"自我中心"倾向,成人要帮助幼儿,从自我中解脱出来,懂得谦让,体验给予的快乐,体验关心与被关心的快乐。团结友爱的儿歌、故事,是对幼儿进行友爱教育的好材料。当然,成人本身的言行,会对幼儿起着潜移默化的作用。另外,成人不要限制孩子的交往,可适当让孩子去好朋友家串串门,或热情欢迎别的小朋友来做客。在这过程中,成人要提醒他们友好、谦让,这样才能玩得更加开心。 三、帮助孩子辨别是非 到了学龄阶段,孩子的模仿能力强,但辨别是非能力弱。家长应以身作则,言传身教,帮助孩子分辨好坏,提高识别能力,正常交友。 四、正确处理幼儿交往中的纠纷 幼儿在交往中总要发生各种各样的矛盾,成人不必大惊小怪,也不要如同法官似的审问、裁决,切不可偏袒,更不可在成人间引起矛盾。有矛盾不是坏事,在发生矛盾与解决矛盾中,幼儿可获得多方面的锻炼发展。成人只要给予必要的提醒和暗示,让幼儿学会处理一些自己能处理的矛盾。 五、注意培养高尚的道德情操 儿童思想单纯,不稳定,爱犯冷热病。有时,几个孩子一起好得不得了,有时却因一点小事,反目成仇。对他人的评介也常常一好百好,一坏全坏。针对这种情况,家长也要不失时机地讲一些待人接物的准则和道理,培养孩子和朋友和睦相处。 总之,同伴关系是孩子最广泛、最正常的社会关系,成人应给予正确引导,使孩子在与同伴交往中,得到愉快的多方面的健康发展,成为一个乐于交往和善于交往的人。成人对待幼儿之间的交往,要放心、放手、帮助、引导,而不应限制、干扰。


1、永恒的中心--以客户为中心 以客户为中心应该始于客户,而不是技术。若干年前小卖部老板可以把常客的名字都记下来,对消费比较多的客户提供免费送货服务,放一、两个糖果作为赠品,并相信客户会偿还赊欠款。在这种接触中并不存在技术。毋庸置疑,以客户为中心就是一种态度而不是别的。事实上,在我们从以产品为驱动的经济向以客户为驱动的经济转变时,我们最需要的是企业组织态度上的变革。这是因为业务运作方式将从自内而外(以产品为中心)逐渐过渡到自外而内(以客户为中心)。考虑到如今的商业运作方式,在企业中培养以客户为中心的文化其重要性不言而喻,并且它的优先级不应低于任何技术上的考虑。为了让你的业务开始crm 之旅,第一步就是要形成一个以客户为中心的策略。这要求你对自己的客户机会和相应的业务威胁、企业能力都有较为深入的了解。做这件事可能需要花几个星期时间。 2、仔细审视自己 接下来要对企业自身进行深刻的分析。哪些地方需要改善? 哪些流程需要改进?甚至对管理模式、战略目标的改变都需了解。这样就要对实施crm的目的进行确认,不能是随便一说就开始选型,重要的是了解自身的需求。只有了解了自己的需求,对实施周期上才能很好地把握,否则一味地强调快,可能欲速则不达。 crm是面向最终消费者、供应商或合作伙伴等客户的企业战略。因此,crm解决方案的部署应当首先从客户角度出发,而非单纯着眼于解决企业的内部问题。虽然企业内部问题的解决也是crm应用的一个方面,并且可能会带来立竿见影的短期成效,但这却非crm 系统部署的宗旨所在。例如,作为crm解决方案组成部分之一的销售自动化系统,其部署的目标就应当是着眼于提高销售人员的效率,但有些企业在部署这类系统时却多以采集产品销售信息为重,导致销售人员根本无法将其作为提高营销效率的有力工具。因此,我们在实施crm系统的过程中,应该广泛听取企业员工及客户意见,确保crm系统的部署能够有助于客户关系的改善与员工业务处理效率的提高。 了解大型企业与中小企业的区别。有些中小企业的领导者总倾向选择功能强大的crm系统。事实上,大型企业与小型企业在crm应用上是有所区别的在crm应用方面,大型企业在业务方面有明确分工,各业务系统有自己跨地区的垂直机构,形成了企业纵横交错的庞大而复杂的组织体系,不同业务、不同部门、不同地区间实现信息的交流与共享较困难;同时,大型企业的业务规模远大于中小企业,致使其信息量巨大;其次,大型企业在业务运作上非常强调严格的流程管理。而中小企业在组织机构方面要轻型简洁很多,业务分工不一定明确,运作上更具有弹性。因此,大型企业所用的crm软件比中小企业的crm软件要复杂、庞大得多。 对于国内的中小企业来说,要根据企业的特殊情况,选择适合自己的crm解决方案。中圣信息、联成互动、易达、联想it等软件公司根据中小企业的实际需要都开发了相应的crm系统软件,并在一些企业得到了成功实施。 3、整理流程 目前,不少企业都把注意力放在技术方面,出现了一种不对当前流程进行仔细评估就直接进入软件选型阶段的倾向。客户关系管理的个性化较强,涉及企业深层运作机制的改变,牵涉到人、流程和技术三方面要素,在这三者之中技术作为促进因素是排在最后的变量,只有当人和流程准备就绪以后,才知道用什么技术能适合企业的独特环境。如果没有识别企业业务流程存在的问题并制定改善方案,应用了crm系统后,不但不能从整体上提高企业的运作效率和经济效益,反而会成为一种障碍而使业务流程运作更加低效,成本更高。有时虽然对个别环节的运作效率有所提高,但也不过是使企业以更快的速度完成以前效果不好的工作。因而中小企业的实施团队要花时间研究现有的营销、销售和服务策略和流程,通过对公司业务流程的分析,可以知道哪些业务领域最需要自动化、哪些领域需要业务流程的改善。 4、综合评估 在进行了以上三步之后,企业已经建立了实施crm的必要理念,并且了解了自己,接下来就可以进行综合评估来确定适合自己的解决方案了。一个crm解决方案通常都是软件、技术和供应商三个要素的紧密结合。在软件系统功能方面,企业要根据自身需求分析的结果和实施团队的建议选择软件来满足已经识别的需求,使这些功能真正有助于企业管理的改善和效益的提高。在技术方面,企业所选择的技术应该是为企业度身定制的、开放的,而且能够与企业现有的计算机系统相集成。一般主要从信息分析能力、对客户互动渠道进行集成的能力、支持网络应用的能力、集中客户信息仓库的能力以及工作流进行集成的能力等考虑进行评估和选择。供应商的选择方面,那些有多年经验、诸多成功案例、在未来相当长时期内能生存下来的公司是值得信赖的,另外,这个公司还应该能提供良好的售前、售中和售后服务。供应商的选择决定了crm项目的咨询、实施、安装和培训的有效性,如果他们不能为系统的持续改进和运行提供有力可靠的支持,那么最好的软件和最新的技术只是一种财力的浪费罢了。总之,在crm上的投资不仅要投入在基本的信息技术基础设施及技术架构方面,而且要花在通过增进对客户的了解从而提高客户满意度和忠诚度最终创造利润上。


根据合同无效的税法有哪些后果?下面成都财务代理小编整理相关事项一起和大家分享下。 ① 合同判定无效后,税款能否退还? 由于合同无效一般是由当事人向法院或仲裁提起,在合同被宣告无效前,一般都应暂时认定为合同有效,按照有效合同的税务处理原则执行。 税收法定原则。《中华人民共和国税收征收管理法》第三条规定,税收的开征、停征以及减税、免税、退税、补税,依照法律的规定执行;法律授权国务院规定的,依照国务院制定的行政法规的规定执行。 因此,合同判定无效后,税款能否退还应以是否具有法律依据为前提。 例如,就股权转让协议而言,目前税收征收管理法律法规规定的退税情形中没有关于企业间股权转让协议被撤销后,应退回已缴纳的企业所得税的规定。因此,根据《合同法》的规定,股权转让协议被法院判决撤销后,协议及股权转让行为自始无效。股权收购双方应互相返还,或向对方赔偿损失。但从行政法律关系上来讲,合同是否有效不是决定税款是否退还的关键,退税应于法有据。 ② 合同判定无效后,能否进行税前扣除? 税法通常不关注合同交易收益的合法性,但这并不意味着合法性不作为纳税的考量因素。 已废止的《企业所得税税前扣除办法》第六条规定,在计算应纳税所得额时,贿赂等非法支出不得扣除。由此带来的问题是税务机关是否有权对企业有无商业贿赂行为进行审查,加之商业贿赂多以现金形式给付,具有很强的隐蔽性,审查难度巨大。现行《企业所得税法》及其实施条例中,规定了税前扣除的相关性原则和合理性原则,却没有明确提及合法性原则,也没有非法支出不得扣除的规定。 《财政部国家税务总局关于企业手续费及佣金支出税前扣除政策的通知》(财税[2009]29号)中"企业应与具有合法经营资格中介服务企业或个人签订代办协议或合同,并按国家有关规定支付手续费及佣金。除委托个人代理外,企业以现金等非转账方式支付的手续费及佣金不得在税前扣除。企业为发行权益性证券支付给有关证券承销机构的手续费及佣金不得在税前扣除"的规定,则通过强调支付对象的合法资质,避开了对具体民事行为的法律定性,更加符合现行税法的要求。 以上就是成都时誉财税小编为大家介绍的合同判定无效后税款能退还吗?的内容了,如果您有相关问题需要咨询,请访问时誉财税官网 .com 在线咨询客服!


名片,又称卡片(也有写成咭片),中国古代称名刺,是标示姓名及其所属组织、公司单位和联系方法的纸片。名片是新朋友互相认识,自我介绍的最快有效的方法。交换名片是商业交往的第一个标准官式动作。名片的用途及意义现代社会,名片的使用相当普遍,分类也比较多。按名片用途,名片可分为商业名片、公用名片、个人名片三类。即是按名片的使用目的来分。名片的产生主要是为了交往,过去由于经济与交通均不发达,人们交往面不太广,对名片的需求量不大。随内地改革开放,人口流动加快,人与人之间的交往增多,使用名片开始增多。特别是近几年经济发展,信息开始发达,用于商业活动的名片成为市场的主流。人们的交往方式有两种,一种是朋友间交往、一种是工作间交往,工作间交往一种是商业性的,一种是非商业性的,由此成为名片分类的依据。名片分类商业名片:为公司或企业进行业务活动中使用的名片,名片使用大多以营利为目的。商业名片的主要特点为:名片常使用标志、注册商标、印有企业业务范围,大公司有统一的名片印刷格式,使用较高档纸张,名片没有私人家庭信息,主要用于商业活动。公用名片:为政府或社会团体在对外交往中所使用的名片,名片的使用不是以营利为目的。公用名片的主要特点为:名片常使用标志、部分印有对外服务范围,没有统一的名片印刷格式,名片印刷力求简单适用,注重个人头衔和职称,名片内没有私人家庭信息,主要用于对外交往与服务。个人名片:朋友间交流感情,结识新朋友所使用的名片。个人名片的主要特点为:名片不使用标志、名片设计个性化、可自由发挥,常印有个人照片、爱好、头衔和职业,使用名片纸张据个人喜好,名片中含有私人家庭信息,主要用于朋友交往。一张小小的名片就能让你在不同的位置,表达不同的意义,让你的生活更充实。名片的意义名片的意义有三个方面。这三个方面意义的确定要依据名片持有人的具体情况而分析。1、宣传自我。一张小小的名片其实最主要的内容是名片持有者的姓名、职业、工作单位、联络方式(电话、e-mail、msn、qq)等,通过这些内容把名片持有人的简明个人信息标注清楚,并以此为媒体向外传播。2、宣传企业。名片除标注清楚个人信息资料外,还要标注明白企业资料,如:企业的名称、地址及企业的业务领域等。具有ci形象规划的企业名牌纳入办公用品策划中,这种类型的名片企业信息最重要,个人信息是次要的。在名片中同样要求企业的标志、颜色不要太花哨但是很个性、标准字等,能很快给人留下深刻的印象使其成为企业整体形象的一部分。3、信息时代的联系卡。在数字化信息时代中,每个人的生活工作学习都离不开各种类型的信息,名片以其特有的形式传递企业、人及业务等信息,一张个性的名片设计能很快的把你的信息传播出去名片给我的生活带来了很大的方便。虽然现代名片设计更加出众,名片制作的方法也千姿百态,印刷也更精美。但是,名片传递的礼节是不变的,我国是一个礼仪之邦,名片交换讲究礼尚往来是必要的。四川北极圈中的世界电子商务股份有限公司专注印刷22年,是集印前、印刷,印后一站式印刷服务企业。主营:画册设计印刷、台历设计印刷、说明书设计印刷、手提袋设计印刷、报刊杂志设计印刷等,公司拥有一流专业设计团队,先进的进口印刷设备,提供全方位的印刷定制服务。


当医改政策的不断深入,刺激了各路资本加速进入医疗行业,也促使了医疗行业的竞争日益剧烈,令许多医院处于病患不足、经营匮乏、发展困难的局面。那么,医院要怎么样从管理工作中,提高员工工作效率,也改善医院的医疗质量,增强病患的高度粘性,进而打破困局呢? 霍尔斯医疗认为,医院应当从这四个方面出发,开展管理工作:制定管理目标、融合医院文化、提升病患满意度、优化管理团队。 一、制定管理目标 在进行医院管理之前,医院管理者应当做好准备工作,制定医院管理的目标。医院管理者在制定管理目标时,要从实际出发,制定符合医院的发展战略的目标。另外,医院管理者还应当召开会议,动员医院全体员工,向员工传递医院管理的目标,使彼此了解,同时也引导员工制定与医院目标相吻合的个人工作目标,并提出一些有利于提高员工工作效率的建议。这有利于增强医院员工工作的方向感,使员工的工作效率日益提高,进而使医院的管理工作效率逐步提高。 二、融合医院文化 由于医院文化是医院可持续发展的灵魂,为医院各项工作的运营注入了生命力,有利于凝聚医院员工的团结力。所以,医院管理者在开展管理工作时,还应当融合医院文化,使员工浸染在医院文化氛围中工作。然后,医院管理者要进行沟通工作,向员工传递医院文化的同时,也应当聆听员工的发声,避免不必要的误会,还要关心员工的工作、生活。此外,医院管理者要以身作则,坚持自身工作行为符合医院文化的要求,提升个人魅力,员工就会受影响,从而正强化员工的工作行为与医院文化的融合度。 三、提升病患满意度 医院管理者还要提升病患满意度,因为这有利于病患主动为医院进行传播,吸引大量的病患到医院就诊。首先,医院管理者应当从入院、挂号、诊疗、出院、医院品牌等方面逐步完善,增强病患的高度粘性。在病患入院环节,医院应该安排人员进行分流工作,指引病患挂号就诊,并且缩短病患挂号时间,使挂号、付费更便捷。然后,医院应当提倡医生在诊疗环节,详细问诊,疏导病患紧张的情绪,也提倡医护人员关心病患和病患家属。另外,医院应当定期巡检和维修医院医疗设备,保证医疗工作的安全。 四、优化管理团队 除此之外,医院管理者还应当优化医院的管理团队,培养专业技术和管理水平双高的人才,使医院的管理工作更加有效。首先,医院应当组织定期培训,提高医院管理团队的管理技能,引导管理团队学习成功的管理经验,并且切合医院、科室自身情况,创新符合医院、科室发展的管理方法。然后,医院应该共享资源,提倡管理团队之间互相学习,彼此成长。最后,医院管理者应当设立民主机制,给予员工提出建议的机会,使员工参与到管理工作来,激发员工的主人翁意识和使命感,调动员工工作的积极性。 总的来说,医院应该从以上四个方面出发,使医院管理工作行之有效。医院管理的有效性,有利于提高医院员工工作的效率和质量,也有利于医院运营得更加好,使能增强病患对医院的高度粘性,为医院带来可观的病患量,提升医院的核心竞争力,让医院在未来医疗行业竞争中脱颖而出!


说起世界文化遗产,肯定很多人会说,中国最不缺的就是文化遗产。中国作为四大文明古国之一,也确实拥有丰富的文化遗产和自然人文景观。目前中国世界遗产已经达到53项,在世界遗产名录国家排名第二位(意大利第一位),仅世界十大文化遗产就占了两处,分别是长城和兵马俑。说起万里长城可能很多人就会想到北京,毕竟通常去北京肯定会要爬长城的。其实长城不仅仅北京有,作为万里长城其横跨的省区市就有15个之多,并且分为南长城和北长城,所以我们除了北京还可以去河北,陕西,陕西,天津东北等地区去游览,甚至在河南都可以看到长城。据统计,全国长城总长超过2.1万千米,所以万里长城也确实无愧于"万里"之名。并且被称为中古七大奇迹之一,早在1987年便被列入了世界文化遗产。第二个就是秦始皇兵马俑了,兵马俑作为第一个大一统王朝所留下的产物,确实无愧于世界第八大奇迹。据说兵马俑中人物神态,装束等等几乎无一相同,就连脸型,年龄都能从面部直观的判断出来。而且世界七大奇迹大多数都已经消失在历史之中,也只有少数存留于世,而且很多已经不完整了。而兵马俑却是保留比较完整的一处令人震撼的遗迹了,所以又称为世界第八大奇迹。据统计先后有200多位外国元首和政府首脑曾参观访问过兵马俑,并且都做出了很高的评价。所以中国作为从未中断的四大文明古国之一,他的这些文化遗产也确实带给了后人无数的震撼,留给后人无数的奇迹,也让我们感受到中国作为文明古国的深厚底蕴。


乒乓球是中华人民共和国国球,是在各类体育竞赛中被国人引以为傲的运动项目。乒乓球是大众化的体育项目,但是却也充满着娱乐性、趣味性和挑战性,所以备受人们喜爱。如今,乒乓球爱好者越来越多,以济南为例,许多济南乒乓球培训班都开办得如火如荼。 有些人认为,小小的桌上乒乓球随便打打就能练出技术,然而事实却并非如此。虽然乒乓球看似小巧、简单,却蕴含着许多技巧。今天,优优学小编就给大家介绍一下乒乓球入门的搓球技巧。 所谓搓球技巧是近台还击下旋球的一种基本技术,特点是站位近动作小,回球多在台内进行,也是初学削球必须掌握的入门技术: 首先,介绍一下搓球技巧的动作要点(以右手为例): 1.慢搓:近台站位右脚稍前,持拍手臂自然弯曲。击球时用前臂和手腕向前下方用力,拍面后仰,在下降期击球中下部。 2.快搓:站位及击球方法与慢搓相同,击球时拍面稍横立避免出界或回球过高。搓球技巧的重点难点是前臂和手腕的挥拍路线和用力方法。 第二,介绍一下搓球技巧的教学方法: 1.徒手模仿搓球技巧动作,掌握技术要领。 2.自己在台上抛球,将球搓过球网。 3.一人发下旋球,一人将球搓回。 4.两人对搓中路直线,再对搓斜线。 第三,说明搓球技巧的错误并纠正 错误1.引拍不够致使击球的前臂由上向下动作不明显。 纠正方法:持拍练习前臂和手腕向上再向下做切的动作模仿。 错误2.击球时拍面后仰不够。 纠正方法:在下降期搓对方发来的下旋球,体会拍面后仰前送动作。 错误3.前臂前送力量不够,击球后动作停止。 纠正方法:两人对练慢搓,体会击球后小臂继续前送的动作。 错误4.击球点离身体过远,重心偏后,击球部位不准。 纠正方法:两人近台站位对练慢搓,在下降期击准球的中下部。 看完这篇攻略,您有没有想要打打乒乓球、试试搓球技巧的想法呢?其实这只是打乒乓球时的一点入门小技巧,如果您想让自己的球技更精进,那就来优优学报名参加您喜欢的乒乓球课程吧!优优学周年庆之际还有豪礼相送哦!


国际收支对企业来讲,可理解为企业的账簿;对家庭来讲,可视为家庭收支账;对国家来讲,可理解为国家的国际账册。国际收支是记录一国同外国进行经济交流的账本。国际收支直接影响国家的汇率、利息、物价等经济指数,所以它是政府和金融机构时刻关注的一种经济指标。在国际收支中,划分一国和外国之间资金的流入或流出(即国际交易)的基准为居民和非居民。简而言之,居民和非居民之间的交易,为国际交易。这里所指的居民或非居民的概念,并不是目前他们所属的国籍或生活的地方,而是指他们从事经济活动的地点。以韩国为例,某外籍人士在韩国居住一年以上,并从事经济活可视为居民。英语讲师史密斯,虽然属美国国籍,但是在韩国从事经济活动,所以也属于居民范畴。因此,史密斯在韩国际收支构成图商品收支国境内进行的所有经济活服务收支动,都同国际收支没有任何关系。然而当史密斯把自己的收入寄给远在故乡的亲人时,从国际收支角度讲,即使是家族之间的资金往来,具他资本收支还是属于资本流出。然而,国内已经居住一年以上的外国人,并非全部属于居民,其中的旅游者、外国政府机构的官员以及军人等均属于非居民。外国政府机构官员,从外国政府领取薪水,再寄给家乡亲人时,其行为还是属于非居民和非居民之间的资金往来,所以同国际收支没有任何关系。持有韩国国籍的海外同胞,在国外还是属于非居民,然而在海外建设工地从事建筑劳动的工人,则可视为居民。如果海外同胞给韩国亲人汇款,这种行为从国际收支角度讲,是属于资本流入。"国际收支=经常收支+资本收支"。国际收支由经常收支和资本收支两个部分组成。经常收支是指商品交易中往来的资金,资本收支是指以投资等为主要目的的纯资金往来。当国外流入资金多于国内流出资金时,经常收支为顺差;当流出资金多于流入资金时,经常收支为逆差。国际收支给汇率以直接的影响。国际收支呈现顺差时,由于流入了大量的外汇,国内出现外汇过剩,于是汇率要下跌。而汇率下跌会造成本国货币价值的上涨,而导致出口产品价格上涨,国内企业会失去出口产品的价格竞争力。国际收支呈现逆差时,外汇价值在提高,汇率在上涨,国际收支和汇率如同一对孪生兄弟,互相影响国家经济。国际收支是记录一国同外国进行经济交流的账本,是国家国际收入和支出的账册。国际收支的种指数对原材料依赖进口,产品依赖出口的国家来说,有几种指标能够说明国家之间的交易业绩。代表性的指标为国际收支,而国际收支又由经常收支和资本收支组成,其中有几种不太为人熟知的指数,构成经常收支和资本收支:经常收支是指在国际收支平衡表中,商品贸易和服务贸易的收支,即出口和进口之间的差额。假如出口大于进口,则经常收支为顺差;进口大于出进口,经常收支为逆差。经常收支可分为货物贸易收支、服务贸易收支、所得收支和经常转移收支四大类。货物贸易收支,是指商品出口或进口的收支。出口家电产品或汽车,或进口生活必需品等,都属于商品收支的范畴。服务贸易收支,是指向国外提供服务或利用服务的收支。其代表性的有出国旅游,在国外所消费的资金,可视为服务贸易支出;外国人在国的旅游消费,可视为对本国服务贸易收入。所得收支是指投资资金挣回来的收入。如外国人在一国证券市场投资赚钱,对本国就属于资金流出;相反一国人投资到国外基金或不动产所挣的钱,对本国就属于资本流入。经常转移收支,是指无任何代价的资金的流入或流出,如国外亲戚给国内亲人汇款,或国家向国外进行经济援助等,均属于经常转移收支。因为贸易往来在国民收入和就业等经济领域起很大作用,所以经常收支在国际收支中占有重要地位。当向国外出口更多商品或提供更多服务,经常收支呈现顺差时,国民收入就会增加,就业率就会上升。反之,经常收支为逆差时,就会出现国民收入减少,失业人口增加,导致经济萎缩等。经常收支为顺差时,本国货币价值就会上升,能够提高对外信任度。然而一国经济难以保持经常收支顺差的常态化,因为本国汇率的上涨,必然影响出口价格竞争力。另外,当一国经济经常收支顺差出现大幅增加时,必然会受到竞争国家的牵制。也就是说,迫使顺差国进口更多的商品。因为货币升值,本国产品出口价格竞争力下降,而扩大进口规模,就能找回经常收支平衡,如处理不当,会出现经常收支逆差。资本收支资本收支同商品贸易和服务贸易无关,它是指纯资本的流入或流出。从国外进来的资金称为资本流入,向国外流出的资金称为资本流出。资本流入大于资本流出,叫资本收支顺差;资本流出大于资本流入,叫资本收支逆差。外国人在我国证券市场的投资,叫资本流入;国人对国外不动产的投资,叫资本流出。回收国外借款,也属于资本流入范畴。资本收支相似于经常收支中的所得收支,但毕竟存在明显的区别。如用于国外投资的资金是属于资本收支,以资本进行投资而获得的收益则属于经常收支的所得收支。简言之,本金属于资本收支,获得的利润则属于经常收支的所得收支。例如,有人在国外投资100万美元购买不动产,出租之后,每月房租收入为1万美元,一年共获得12万美元,这时候投资的100万美元属于资本收支,而回收的房租收入12万美元则属于经常收支的所得收支。资本收支可再划分为投资收支和其他资本收支。投资收支又可分为直接投资收攴、证券投资收支、其他收支等。为企业经营而流入或流出的资金,叫直接投资收支:以股票或债券投资为目的而流入或流出的资金,叫证券投资收支。除证券投资外,其他一切同国外进行的金融往来,均包括在其他收支之中。从国外金融机构贷款,或向国外银行存款等,都属于其他收支范畴。其他资本收支中,还包括专利权以及商标权的买卖资金和移民的移居费用等。


原文地址:参考信息16:师范类院校知多少?作者:高考志愿狙击手 一百多所师范院校:全国共有一百多所高等师范院校,其中师范大学37所,师范学院88所,师专70所左右。 两大师范院校格局:目前我国的师范教育体系是以独立设置的师范院校为主、综合性高校办师范为辅的开放大格局。 "3+1"和"4+1"培养模式:从目前我国的师范教育办学模式来看,比较流行的是"3+1"和"4+1"模式。 四个层次:全国师范院校按照学校属性分,可分为:第一层次是国家教育部直属的6所师范大学;第二层次为各省属重点高等师范院校;第三层次为各省属普通高等师范专科学校;第四层次为各地(市)属师范专科学校。 2013年北京高考志愿填报方案设计服务 服务简介: 志愿的填报是极其重要的,素有"七分考,三分报"之说。能否上一所满意的大学,学一个满意的专业,报考非常关键。志愿填报合理,就能够上一所好大学、学一个好专业,实现考分效益最大化。志愿填报不合理,那么专业不满、高分低就,甚至高分落榜也会大有人在,常令人扼腕叹息。它既是一门学问,又是一门艺术。机理异常复杂,涉及了统计学、心理学、预测学等知识,一般人不易驾驭。权威机构调查显示:每年因志愿填报不当而落榜或低就的占36.5%,42.1%的考生对所学专业不满意,65.5%的考生希望重新选择。 要想高考取得成功,需要强大的信息支持。但恰恰在家长和考生中存在着严重的信息不对称现象。2000多所院校,近1000个专业该如何抉择?你只有提前作好各方面的信息准备,到临战时才能胸有成竹,排兵布阵。就像时下流行的炒股一样,你要做一个好的操盘手,不提前作好各种数据的整理分析,你怎么去预测哪只股票会一路飙红,哪只股票将是潜力股或垃圾股?你只有掌握招生录取的规则,尽最大可能规避风险,利用优惠政策,才能为自己争取到最大利益!但高考志愿填报的时间已日益临近,想要通过自己的力量系统掌握报考理论和技巧很不现实! 怎么办?您只需一个电话,与我们取得联系,让我们用强大的信息支持和专业的分析手段,预判录取趋势、探究报考规律、挖掘就业热点,助您走好人生的重要一步!根据考生最适合的专业、学习实力和风险偏好,制定不同的报考策略,努力实现风险既定条件下的考生效益最大化,为考生筛选出最具报考价值的好大学、好专业,满足考生个性化的报考需求。用我们的专业节省您宝贵的时间。让我们与孩子一起决战高考,为孩子赢得一个美好的未来! 服务特色: 1.尊重考生个性、体现考生意愿。根据考生兴趣潜能、性格特征及学科优势确定院校及专业,报考方案做到三个结合:一是选学校与选专业相结合,不仅院校进得去,而且专业保得住;二是考生兴趣与未来发展相结合,所选专业不仅学生乐意学,而且行业成长性好、未来好就业;三是综合考量家庭状况、地域因素、院校因素、行业因素、经济因素等,所报考的院校一定是同等层次中最好的。 2.坚持"分尽其用、人尽其才"原则,让考生分数使用最佳。考得好不如报得巧,通过不同层次的志愿组合,让考生的每一分都能发挥作用,确保以"较少"的分数升入理想的大学、就读满意的专业。 3.双向互动、紧密结合,让考生和家长充分参与进来。在方案形成过程中,专家与考生及家长多次沟通、及时交流,充分征求考生本人及家长的意见,达到让考生、家长满意的结果。 4.差异化服务,由家长根据个人需要和家庭实际,进行个性化的选择。 服务流程: 1.登记:办理报名手续(缴费、签约),明确专人负责。 2.填表:考生家长在与专家取得联系后,由专家提供考生基本情况信息表; 3.沟通:考生及家长填表后回传,根据考生基本情况建立考生档案,专家与考生进行面谈或电话沟通(可进行多次); 4.定位:全面分析考生情况并根据考生分数,确定所报考的重点批次; 5.测试:参加《最佳专业选择测试》,结合家长提供的情况确定适合考生的专业方向;(此项目自主选择,收费另计) 6.筛选:根据学生具体情况划定可报考的院校范围,征求家长及考生意见; 7.推算:根据高考分数,经过精确计算和报考趋势分析,为考生锁定目标院校; 8.保底:确定保底院校,分批次形成志愿组合,以便在上线批次内被录取; 9.确定:合理排列院校、专业顺序,最终确定志愿填报方案。 特别说明: 第一,在上述方案形成过程中,专家根据考生详尽资料综合考量多种因素,从安全录取和考生长远发展的角度提出志愿方案供参考。 第二,对家长看过方案后提出的问题给予解答,分析利弊,阐明理由,为考生当好参谋和咨询顾问,最后决定权还给考生和家长。 第三,志愿形成需在考生及家长的协助下做好"三个结合、一个保密"。"三个结合"即与院校以往录取数据结合,确保所选院校能够进得去;与招办印发的招生计划结合,确保所选专业今年有招生;与高校招生章程相结合,回避受限专业、符合录取规则。"一个保密"即方案一旦形成,尽可能缩小知情范围,以达到"攻其不备、出其不意"的效果。 团队简介: 冯老师团队从2005年起开始致力于高考志愿填报研究,领先创办了高考志愿填报方案设计服务。经过多年对高校录取数据的深入研究,已经探索并总结了一整套的报考方法,非常实用,能够有效提高报考成功率。共成功指导上千位考生升入理想大学、学到满意专业。被权威媒体新华社、人民网、经济观察报、中国教育电视台等连续报道。


近期降温比较明显,感冒高发,尤其各种流行性感冒,让人防不胜防,很多人得了感冒之后选择直接去医院输液,也有人在药店随便买点感冒药,很少有人选择中医疗法治疗感冒,其实人们对中医治疗感冒方面存在不少误区。 误区一:中医不能治疗感冒 很多人认为中医的强项或优势是慢性病的调理,但其实从古至今的中医大夫,学习临床的第一类疾病就是外感类疾病,也就是我们说的感冒。中医治疗感冒有着非常丰富的经验,在用药准确的前提下,中医治疗感冒的效果快且好,2003年的非典期间,广东省中医院以中医为主的非典治疗方案取得了举世瞩目的成绩,就是中医这一特性的典范。 误区二:有炎症就必须用消炎药 有很多人认为消炎是治疗感冒最主要的方法,这种认识是片面的。首先,很多感冒,尤其是病毒性感冒都属于病毒感染,不是细菌感染,抗生素对于病毒感染的疾病是无效的。其二,即使是细菌感染,中西医对待此类疾病的方法也有很大的不同,西医治疗细菌感染的主要方法是使用抗生素,这种办法固然治愈了很多人,但也有很多人没有效果,而且有效的人群当中,也有很多因过度使用抗生素而带来很多副作用。中医治疗此类疾病主要不是以病原微生物为目标,是以人为目标,通过患者的体质和症状来判断患者身体的状态出现了怎样的偏差,然后用或散寒或清热或利湿或扶正等方式来纠正这些偏差。当身体的状态恢复正常时,其内部原有的消炎、灭菌等功能也会正常工作,简而言之,中医是通过调动、调整人体自身免疫力的方式来治疗感冒。所以,中医治疗感冒不但有效果、快、好的特点,而且副作用也极小。 纯中药制剂,强免疫抗病毒 流感重感用"金前",时间就是"金前" 金前感冒胶囊,是一款具有显著抗病毒、免疫调节作用,并且能迅速缓解各种感冒症状的现代专利中药。疏风清热,利咽止咳。对于呼吸道病毒和流感病毒引起的发热、咳嗽、鼻塞、流涕、喷嚏、咽喉痛痒、头痛等均有很好的治疗作用。金前感冒胶囊最大的特点就是不仅能抗各种呼吸道病毒,而且还具有显著的免疫调节作用,通过增强自身免疫调节作用从而提高机体的抗体的含量,去中和病毒抗原,加速了疾病的痊愈,从而缩短了病程。流感重感,就用金前感冒胶囊。 家中可常备金前感冒胶囊,为家人提供抵御感冒的有效保护。


原文地址:浅谈如何加强税源管理与税源建设作者:中国财税分析师 随着我国经济的飞速发展,税源分布的领域越来越广,税源管理的难度也越来越大,漏洞明显增多,探索税源建设新途径、新办法更显重要。笔者就如何加强税源管理与税源建设做以下粗浅的看法。 一、对税源管理与税源建设的认识 税源建设,广泛讲是指各级地方政府以及经济管理部门围绕税源健康、稳定增长而采取的 一系列新措施。对税务机关来说,税源建设包括税源管理和税源服务两项内容。税源管理是税务机关根据税收法律、法规对税收收入的来源和渠道,通过一系列科学、规范、现代的方法和手段进行全方位的信息跟踪和纳税控制,保证收入实现的管理活动。其核心是通过管理缩小征纳双方信息不对称的差距,实现对税源的监控。具体地讲,税源管理包括税务登记、纳税申报、税款征收、发票管理、税务检查、税务行政处罚以及协税护税等诸多工作。税源服务,是指税务机关为实现税收目的,无偿向纳税人、扣缴义务人以及自然人提供的税法宣传、咨询以及办理涉税事项等各种服务。 税源管理是税务机关执法责任的体现,税源服务是税务机关义务责任的体现。一方面,税务机关依照税收法律、法规的规定,对纳税人行使管理权,对税源行使监控管理权,防止税源流失和税收不公;另一方面,税务机关也必须按照税收法律、法规的要求,为纳税人无偿提供税收服务,保障纳税人的合法权益不受侵害,为税源的发展壮大提供服务。税源建设的水平直接关系到税收的管理水平,税源建设的好坏直接影响着税收征管的质量。加强税源建设是坚持依法治税原则的必然要求,是提高税收征管质量与效率的根本途径,也是实现税收科学化、精细化管理的具体体现。 二、加强税源管理的措施与建议 笔者认为加强税源管理首先要转变观念,提高对税源管理的认识,改变"重收入、轻管理"的思想,树立"以管促收、管理前移、精细管理"理念,按照实事求是、因地制宜、突出重点、职责到位的原则,认真落实税源管理各项管理制度和工作措施,切实达到税源管理的目的。具体讲,从以下几个方面加强税源管理工作。 (一)完善税收管理员制度。税收管理员是联系征纳双方的桥梁和纽带,落实好税收管理员制度,是抓好税源管理的关键之所在。按照属地管理、分片负责的原则,明确规定税收管理员的职责范围,使税收管理员及时地对责任区内的纳税人的户籍、税基、税源管理进行按月调查分析,适时催报催缴,深入纳税户核实与监控经营状况。 (二)实行税源分类管理办法。一是对重点税源实行重点监控网络管理。根据重点税源企业具有财务核算健全、财务电子化管理程度高、纳税意识较强、社会影响力大等特点,把一些既懂税收征管又精计算机操作应用的复合型人才集中起来,运用计算机管理手段实施监控。二是对中小企业实行分行业管理。在督促中小企业建帐建制、规范核算的基础上,实行分行业管理,掌握各行业中小企业税源的规律,通过纵、横对比,强化管理,实现中小企业纳税申报的真实性和准确性。三是对零散税源实行源泉控管综合管理。由于这部分纳税人分散,经营规模小,发展不平衡,税源难控管,可将其分为固定业户、集贸市场经营户和临时经营户三类,分别采取不同办法管理。对固定业户,要加强户籍管理,实行源泉控管。对集贸市场税收要加强部门配合,实施综合治理。对临时户要加强社会监控,健全防范体系。四是对关、停、并、转企业、失踪户、挂靠户、非正常户等特殊税源实行跟踪监控,定期清理。对这部分税源按地域分户到人,实行行业监控和户籍管理,定期开展清理,一旦出现关、停、并、转等情况,提前介入依法对应征税款进行清算,防止税源流失。 (三)强化纳税评估,防范税收流失。纳税评估是税源管理的有效手段。制定科学的纳税评估分析指标,对评估的范围、内容、岗位职责、评估方式、评估规程等予以明确,形成一整套实效性、针对性和灵活性的监控体系,掌握有关涉税信息,及时发现问题,确保纳税评估的信息质量。同时,加强日常管理够弥补纳税评估的不足,对纳税评估进行补充,对税源进行全方位的监控。 (四)加强发票管理工作,强化以票控税。税务机关应依法严格管理各类发票,加强各类发票的日常检查和发票的领、用、存管理。加大对普通发票的宣传,开展发票"有奖举报"和"发票抽奖"活动,增强公民的发票意识,调动消费者索取发票的积极性。积极落实以票控税的有效管理办法,严厉打击制假、售假,虚开发票的不法分子。根据本地实际情况逐步推广使用税控收款机及相关税控装置,切实掌握纳税人生产经营的真实状况,从机制上有效控管税源。 (五)规范执法行为, 加大对税源户的稽查力度。将税源户的管理纳入日常稽查范围,通过对纳税人发票使用情况的监督,为稽查提供监控依据。树立"重点稽查"的意识,对连续三个月未申报,又确实难以查找的非正常户进行重点稽查。加大对漏征、漏管户的打击力度,对漏征、漏管户,一经查处,按《征管法》相关规定处理,对触犯法律的,坚决移交司法机关,绝不以补代罚或以罚代刑,充分发挥以查促征,以查促管,查管促效的目的。 (六)依托社会力量,建立税源管理社会化平台。加强与工商、国税、银行、公安、经贸委等部门联系和沟通,定期交换各部门掌握的涉税信息,重点交换注册登记、资格认定、资金流向、关联票证等信息,及时了解掌握纳税人生产经营变化情况。建立和拓宽信息交换与互联互通渠道,推行例会制度,指定税务机关内部职能部门或相关人员负责日常联系协调工作,实现税源源头控管。同时,建立税源管理的激励机制,重点奖励提供重要线索的举报人员,在全社会营造一个良好的人人参与协税护税的税收法治环境。 三、加强税源服务的措施与建议 近年来,税务机关大力推行和倡导优化纳税服务理念,引入和谐治税思想,从转变干部思想和工作作风入手,大力提升纳税服务质量,在文明执法,规范管理,简化流程,阳光办税等方面取得了明显的成效,纳税人对税务机关和工作人员的满意率也在逐年上升,税收工作也越来越多的得到了纳税人的理解和支持。但同时,在我们工作中还存在一些不足,如何进一步做好税源服务工作,不断提升服务质量和水平,是我们今后仍需努力的方向。 (一)树立税源管理与税源服务并重的理念,坚持依法服务。税源服务是为广大纳税人的根本利益服务,税源服务不同于其他商业服务,是一种无偿的服务。在税收征管工作中,我们要将税源管理与税源服务有机结合起来,税源服务不是过分强调优化服务而淡化对纳税人的管理,忽视执法的严肃性,而是坚持依法服务,使税源服务既不能"缺位"、"错位",又不能把税源服务等同于一般的商业服务,更不能无原则地一味迁就奉承、讨好迎合纳税人,甚至与偷逃抗骗税的不法分子同流合污,而是要为国家、社会和遵纪守法、诚信纳税的广大纳税人的根本利益服务,更好地为国聚财、执法为民。 (二)以人为本,不断创新服务方式和手段。一是不断拓宽服务范围与空间,创新特色服务。在纳税人自行申报的基础上,进一步推行邮寄申报、网上申报、代理申报、银行代征、银行pos机刷卡、上门辅导、电话咨询、网络解答等多种申报纳税服务方式,实施首问负责制、办税公开、提醒申报、阳光操作等。二是简化办税程序,大力推行纳税申报"一窗式"、"一站式"服务。三是完善服务热线,为纳税人提供优质的咨询服务。四是及时认真落实税收优惠政策。在全面领会政策内涵的前提下,做到政策宣传到位、具体解释到位、优惠实施到位,使各类纳税人及时享受到优惠政策。五是打造平面化、多功能的纳税服务网络平台,开辟网上服务,网上咨询,提升纳税服务的科技含量。六是推行纳税人对办税服务质量的评议、评价、监督制度,主动接受社会监督,建立纳税服务质量奖惩激励机制。 (三)不断加强税务干部素质建设,提升服务质量和服务效率。为了更好地文明执法、提高征管效率,更加准确、快捷地为纳税人服务,税务机关应不断加强和提高税务干部自身综合素质。通过在岗学习培训、轮岗培训、专业知识培训等多种方式,培养"一岗多能"、"全能复合型人才" ,实现服务动机与服务效果的统一,真正使税收服务让广大纳税人满意。 (四)建立健全服务机制,保障税源服务到位。为纳税人服务要实实在在,不能只停留在唱高调、搞形式上,要切实急纳税人所急,想纳税人所想,建立健全税源服务机制,坚持在服务中管理,在管理中服务,坚持依法治税,强化服务意识,多渠道、多角度、多层面提供高效、便捷的符合依法治税要求和纳税人需要的执法服务。同时,积极开展多种形式的税法宣传,定期开展税源管理和税源服务问卷调查,找出管理和服务中的不足,确保纳税人的合法权益不受侵害,增强征纳双方的良性互动,提高纳税人依法纳税意识和税收遵从度,营造一个法治、公平、文明、高效的税收环境。


b 列方程解决问题 主备人 吝小美 教学目标: 1、通过练习,使学生进一步掌握列方程解决实际问题的思考方法,提高列方程解决实际问题的能力。 2、在练习中,使学生进一步感受方程的思想方法和应用价值,获得成功的体验,进一步树立学好数学的自信心,产生对数学的兴趣。 教学重点: 掌握列方程解决实际问题的思考方法,提高列方程解决实际问题的能力。 教学难点: 进一步掌握列方程解决实际问题的思考方法,提高列方程解决实际问题的能力。 教学过程: 一、复习引入 1、同学们,前几节课,我们学习了等式的性质、列方程解决简单的实际问题,谁来说一说,你有怎样的认识?指名口答。 2、今天这节课,我们就进行一些相应的练习巩固知识。 板书课题:列方程解决简单的实际问题练习 二、基础练习 1、先设要求的数为x,并列出方程。(不解答) (1)一个数的20倍是70,求这个数。 (2)38比什么数多19.5。 (3)4.7与哪个数的和是11。 在小组中完成并交流。 汇报,集体核对。 2、完成练习二第8题: (1)指名读题 (2)生独立填写在书上,集体订正。 (3)说一说,你是怎么填的。(小组内交流) (4)我们在解答方程时,要养成检验的习惯,也就是将算出的未知数的值再代入方程,看等式是否成立。 三、提高练习 1、完成第9题: (1)读题,理解题意。 (2)已知哪些量?要求什么? 已知量与未知量有什么样的数量关系? (多请几位同学说一说) (3)生独立做在课练本上。师巡视(注意辅导有困难的学生) (4)交流汇报 3、完成第10、11题: (1)读题,理解题意。 (2)独立完成,师注意巡视,发现问题,个别辅导。同时注意观察学生的不同做法,并通过展示作业在全班讨论。 说说思考的方法与过程。 是根据什么数量关系来列方程的? (3)要注意单位名称的书写,在设句和答句时不能写错。 4、完成第12题: (1)理解题意。 在什么条件中找数量关系?含有怎样的等量关系? 可以求出什么问题? (2)独立完成,交流汇报。 四、课题总结 通过学习,大家可以发现实际生活中有很多问题都可以用方程解决,谁能说说在列方程解决实际问题时关键是什么? 习题超市: 一、在○填上"﹥"、"﹦"或"﹤" 1、当x=27时,58-x○29 2、当x=1.7时,7.4○5x 3、当x=8时,62x○480 4、当x=3.8时,2.4○÷2x 5、当x=15时,12x○180 6、当x=2.3时,3+x○5.3 二、列方程求下表中的未知数 班级 男生(人) 女生(人) 总人数(人) 五(1) x 31 58 五(2) 32 y 59 图形 长(cm) 宽(㎝) 面积(c㎡) 长方形 x 31 58 长方形 32 y 59 三、列方程解应用题 1、琳琳7天存了56元,猜猜她平均每天存了多少钱? 2、妹妹和哥哥一共收集了43节废旧电池,妹妹收集了57节,算算哥哥收集了多少废旧电池? 3、筑路工人修一条唱73米的柏油路,3天修完,平均每天修多少米? 教材简析: 练习二第8~12题列方程解决简单的实际问题这部分内容的综合练习。第8题让学生把未知数的值代入式子中,讨论式子两边的值的大小关系,有利于学生加深对方程含义的理解,体会用把未知数的值代入原方程的方法检验方程的合理性。第9~11题提供了一组与森林有关的现实素材,引导学生列方程解决其中的问题,既有利于学生掌握列方程解决简单实际问题的方法,有有利于激发学生的学习兴趣,培养环保意识。第12题提供了相对开放的问题情境,引导学生"自己提出问题,并列方程解答"。


再宇宙中最有意义的便是银河系了,在银河系里最神奇的便是太阳系,因为在整个宇宙世界里太阳系是唯个有生命存在的星系,整个宇宙只有太阳系有活动,在太阳系中,太阳是一切的中心。在我们地球人看来。任何生物如果想要生存,就离不开太阳。别的星球如何,我们不清楚。但是对于地球上的生命来说,没有了太阳就相当于没有了生存的希望。所以太阳对于我们来说,是非常重要的。一个生命系统必须需要能量的输入才能保证运作,否者整个生命系统就会坍塌崩溃,太阳就是这个生命系统的生命支撑,我们不能没有太阳。根据我们人类科学家探索太阳得到的数据显示,太阳质量的大约四分之三是氢,剩下的几乎都是氦,包括氧、碳、氖、铁和其他的重元素质量少于2%,是一个巨大的核反应堆,比原子弹厉害百倍千倍万倍,每天都以百倍千倍原子弹爆炸的威力在太阳系间释放能量,采用核聚变的方式向太空释放光和热,千百万年来太阳从未熄灭过,正是因为如此人类及太阳系生命才能永生永世的生存,令我们担忧的一个问题是宇宙内部正在一点点的变白,太阳的核燃料已经剩下它的后半生了终有一天会核聚变完,一旦太阳死亡,地球生命能量链该由谁来供应呢?没有了能量,人类又该往哪里去呢?其实地球上有七成的面积都是海洋,如果没有太阳的照射,那么地球上的气温就会骤降,海洋将可能因为太冷全部结冰,届时地球就从一颗水球变成了一颗冰球,所有的生物都将进入休眠冷冻状态,而人类也是一样。冥王星就是典型的例子。据地质学家的研究发现,地球历史上曾经发生过五次物种大灭绝事件,其中有四次大灭绝就是全球变冷导致的。"冰期"其实也有大小之分。大冰期足以让地球上大多数生物都灭绝,而小冰期也会给人类生产生活带来众多麻烦。但是在21世纪,有天文学家通过观测发现太阳内部的黑子数量明显减少了,而且它的内部还出现了"发白"现象。其实这很容易理解。当太阳进入休眠期后,活动减少,黑子的数量也就减少了,辐射减弱,而导致地球大面积降温。太阳内部正在"变白",这是核燃料即将耗尽的警示,太阳最多能够陪伴生命50亿年了,地球上生物能继续存活吗?能否有能量供应体代替太阳吗?或者能不能代替,能量目前的结论是不可能的,能量链供应一旦断了将是一场全所未有的生物大灭绝,时间给人类50亿年够了吗?太阳的核燃料是一天天的在消耗,而所有周围的环境更是每天每一小时每一秒无时无刻不在发生微妙的变异,这种叫做适应变化,如果生命不该绝,或许未来的生命将不再需要能量,生命将是永恒。