今天与你分享的是区角活动的有效策略之游戏中适宜的指导。 亲爱的老师们,今天的区角活动中有什么有趣的事情发生吗?例如孩子们在区角活动中说了什么样的话?做了什么样的事儿,犯了什么样的错误?又完成了哪些老师设定的任务?例如今天的区角活动中,孩子们是自己玩自己的?还是老师您和孩子们一起玩的?那么,在区角活动教育中,教师到底应做些什么?今天就继续与大家分享区角活动的有效策略之游戏中适宜的指导! 洗澡活动,为幼儿提供了更多自主的活动机会,潜在的教育价值也不断地挖掘起来。但教师的最大困惑是如何适时介入幼儿的活动,做到既不干预太多,又不错失任何一个具有教育价值的教育时机。 在区角活动中,教师要经常加入幼儿的探索过程,成为幼儿探索发现过程的目击者和共同参与者。因此教师对幼儿要抱有具有弹性的可变的期望。教师不是一个教导者,而是一个观察者,促进者。在这里我们可以把幼儿参加活动区看作是孩子在玩球,教师不要生硬的去抢幼儿的球,只是在幼儿把球抛向自己时,以适当的方式去接,并以适当的方式把球抛给幼儿。在接球过程中不露痕迹地促进幼儿发展,起到介入的目的。显然这种介入是支持的而非干预性的。 例如,在建筑区,幼儿拿着数字积木,有的在玩垒高的游戏,有的在玩接龙的游戏,而有的则建构大型的房子,但在玩到一定时候,我发现他们对于这种重复性太强的游戏失去了兴致。于是有几个幼儿将所有的积木撒得满地都是,都说真没意思。于是我不声不响地走了过去,拿起了其中的积木块说:老师有一个非常好玩的,你们瞧瞧。于是我简单地将积木排成了一列,玩起了多米诺骨牌效应,幼儿看了哇哇叫起来,于是幼儿的兴趣又提了上来,开始了新的游戏。见幼儿都照着我的样子在排,我提示说:你觉得积木宝宝还能怎么排队?试试其他的排法会更好玩。于是有的幼儿排起了圆形,有的则排起了s形,再一次使活动达到高潮。 通过上述分析和案例我们可以看出,教师指导区角活动要把握以下三个原则: 一、通过观察,把握好介入的时机。 教师在指导区角活动中要观察了解在先,适时指导在后,通过观察可以帮助教师准确地了解幼儿的活动意图、思维方式,并对幼儿的活动水平提出正确诊断。在此基础上,因势利导帮助幼儿实现自己的构想。 第二个原则,通过适当的指导为幼儿排除障碍。 当幼儿的游戏发生纠纷时,教师要根据幼儿的年龄特点及情况,采取适宜的解决方法,可以以调解员的身份介入游戏。 第三个原则,通过适当的鼓励,激励幼儿主动思考。 幼儿之间存在着差异,只要幼儿是主动参与积极思考的,不管结果如何,教师都要给予表扬与鼓励。纲要中明确告诉我们:教师应做幼儿的合作者、支持者、引导者,以这样有效的身份开展区角活动,在活动中给予适宜的指导,让幼儿得到真正的发展。 今天的分享中我更喜欢听到的是教师对幼儿要是一个观察者、促进者。教师的身份是多变的,教师在活动区中,以适宜的指导让幼儿玩的更开心更有效,区角活动同样也同时得到有效的发展。


外阴炎是女性常患的妇科病,患病后带给女性身体健康危害大,尤其是严重影响女性正常的工作和生活,甚至对夫妻间的性生活也会带来影响。此外,外阴炎严重情况下还会发生恶变,因此女性一旦发现患病时,更要引起高度重视,积极治疗才是关键。 外阴炎是女性常患的妇科病,女性会患外阴炎是因为受到病菌的感染,或者是不注意个人卫生而引起,外阴炎给不少女性造成很大危害,尤其让女性在工作上无法专心,甚至也会影响夫妻间性生活。那么,女性患外阴炎有什么危害?下面跟随小编来具体详细了解吧。 一、导致不孕:女性患外阴炎严重情况下还会导致不孕发生,由于炎症长时间刺激阴道,造成精子不利于存活。此外分泌物增多,还会产生很多不利于精子存活物质,甚至消耗精液中的能量,从而降低精子活力,从而影响女性怀孕。 二、影响夫妻生活:女性患外阴炎还会伴随外阴瘙痒的症状,同时外阴部位皮肤还会出现不同程度瘙痒,还会导致外阴部位糜烂、溃烂。这些情况发生会带给女性正常工作生活很大影响,甚至对性生活也会带来影响。 三、发生恶变:女性一旦患外阴炎后长期得不到有效治疗,会使得病情不断加重,严重还有可能出现外阴癌的可能性很高,其实患外阴炎后转变外阴癌几率高,而且多发生在中老年妇女身上,因此一旦发病后果是不堪设想,因此女性朋友要引起高度重视。 四、具有传染性:患外阴炎的女性若是与念珠菌培养阳性的异性有性生活,很容易出现交叉感染,而且感染性很高。因此,女性朋友一旦发现患外阴炎后,需要引起高度重视,需要及时治疗。 以上是针对女性患外阴炎带给身体健康危害的详细介绍,所以女性一旦了解它的危害后,一旦发现自己患病时,要引起高度重视,积极到正规妇科医院治疗。虽然说外阴炎是普通妇科疾病,但不及时治疗还会产生很多并发症,只会带给女性身体健康影响。因此,女性朋友发现自己患有妇科炎症必须要引起重视。


集线器和交换机都是数据传输的属牛,它们的作用有些类似,但在工作层次、转发方式、传输模式、带宽影响等等方面是不同的,因此大家不要将两者搞混,究竟集线器是干什么用的呢?交换机和它有什么不同呢?接下来小编就给大家解析一下集线器和交换机的区别。 集线器和交换机的区别 01 交换机是通信系统中非常重要的设备,它与集线器一样是数据传输的枢纽,两者最大的不同就是工作方式,集线器一般用的是共享带宽的方式,而交换机是独享的通道,所以在对带宽的影响、传输模式上是有分别的,具体的区别如下: 02 1、工作层次不同 03 集线器工作在物理层,属于1层设备,每发送一个数据,所有的端口均可以收到,采用了广播的方式,因此网络性能受到很大的限制。 04 交换机工作在数据链路层,属于2层设备,通过学习之后,每个端口形成一张mac地址转发表,根据数据包的mac地址转发数据,而不是广播形式。 05 2、转发方式不同 06 集线器的工作原理是广播形式,无论哪个端口收到数据之后,都要广播到所有的端口,当接入设备比较多时,网络性能会受到很大的影响。 07 交换机根据mac地址转发数据,收到数据包之后,检查报文的目的mac地址,找到对应的端口进行转发,而不是广播到所有的端口。 08 3、传输模式不同 09 集线器内部采用了总线型拓扑,各个节点共用一条总线进行通信,数据包的发送和接收采用了csma/cd协议,在同一时间内必须是单向的,只能维持在半双工模式下。两个端口不能同时收发数据,并且当两个端口通信时,其他端口不同工作。 10 当交换机上的两个端口通信时,它们之间的通道是相互独立的,可以实现全双工通信。两个端口同时收发数据。 11 4、带宽影响不同 12 集线器无论有多少个端口,所有的端口共享一条宽带,同一时刻只能有两个端口传输数据,并且只能工作在半双工模式下。集线器无论有多少个端口,所有的端口共享一条宽带,同一时刻只能有两个端口传输数据,并且只能工作在半双工模式下。 集线器工作在哪一层 01 集线器工作在物理层,属于1层设备,那么集线器是干什么用的呢?用来集中所有局域网内网络设备(电脑和其他集线器等),并且将网络带宽平均分给各个网络设备。 交换机怎么接 01 1、连接交换机和路由器:分别将网线的两端查到路由器的lan口,和交换机上的接口(对于全自适应端口的交换机,随便插哪个口都可以,我们一般插在1口上,对于有uplink端口的交换机要插在uplink端口上) 02 2、连接交换机和电脑:把网线的两端分别插在交换机和电脑的网线口即可 03 3、全部连接好之后就可以上网了。 交换机哪个牌子稳定 01 五、中兴 02 品牌介绍:中兴是我国知名的通讯设备公司,始创于1985年,总部设立在广东省的深圳市内。在其成立的着33年时间中,中兴是一直专注于手机与宽带终端等系列产品的经营,并凭借着它卓越的产品质量以及完善的服务体系,在市场上获得了超高的人气。 03 品牌源地:中国 04 成立时间:1985年 05 四、思科 06 品牌介绍:思科是全球知名的网络通信产品品牌,于1984年在美国成立,在业内享有极高的声誉,并被消费者冠以"美国最成功的公司之一"的称号。在其成立的着34年时间中,思科一直是专注于互联网应用产品的经营,并凭借着它的路由器闻名于市场,得到了无数消费者的喜爱与信赖。 07 品牌源地:美国 08 成立时间:1984年 09 三、腾达 10 品牌介绍:在交换机十大品牌排行榜中,腾达于1999年所成立,是我国知名的网络通信产品供应商,公司总部设立在广东省的深圳市内,多年来专注于无线网络、有线网络、区域网络等系列产品的经营,种类涵盖了路由器、网络摄像机以及无线产品等多个系列。 11 品牌源地:中国 12 成立时间:1999年 13 二、新华三 14 品牌介绍:新华三是隶属于紫光集团旗下的品牌,我国知名的技术服务企业,始创于2003年,总部设立在浙江省的杭州市。新华三多年来专注于计算、网络和数字化设施的经营,并以专业化的升级变革,在业内获得了超高的人气,从而在市场上获得了"最可信赖的合作伙伴"的称号。 15 品牌源地:中国 16 成立时间:2003年 17 一、华为 18 品牌介绍:华为是我国知名的科技公司,始创于1987年,公司总部设立在深圳市的龙岗区坂田街道。华为广为人知的并不仅仅是它的手机,它在整个电气、微电子、通讯等领域也有着出色的成绩,产业也是遍布于世界各地,深受全球无数消费者的信赖与追捧。


高考 体检"视力"成最大的拦路虎 近视眼是目前危害我国学生健康的最突出问题。青少年学生如果忽视眼保健,不仅会给自己的生活带来诸多不便,还可能受限于专业选择和今后的职业发展。 热门专业对视力的要求 1、法学专业的视力要求 一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的,不宜报考法学专业。 2、医学类专业的视力要求 任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的、一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的,不宜报考医学类专业。 3、体育相关专业的身体要求 色觉异常;任何一眼裸眼视力低于4.8的考生不能报考体育相关专业。 4、生物医学工程相关专业的视力要求 屈光不正(近视眼或远视眼)任何一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的,不宜报考生物医学工程。任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的,不宜就读生物工程、动物医学等专业。 一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的,不宜就读生物技术、生态学、生物科学等专业。 5、新材料类专业的视力要求 任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的,不宜就读材料类、材料科学类等相关专业。 6、环境能源类的视力要求 任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的,不宜就读地矿类、能源动力类、森林资源类、环境生态类、环境与安全类、环境科学类及油气储运工程、船舶与海洋工程等专业。 一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的,不宜就读环境科学、海洋科学等专业。 7、飞行与航海相关专业的视力要求 裸眼视力任何一眼低于5.0者,不能录取的专业:飞行技术、航海技术。专科专业:海洋船舶驾驶及与以上专业相同或相近专业(如民航空中管制)。 8、国防、军事院校类视力要求 根据《军队院校招收学员体格检查标准》第三十一条:每一只眼裸眼远视力低于4.5(0.3),矫正视力不足4.9(0.8),屈光度在 6.00ds等效球镜以上,不合格。 每一只眼裸眼远视力4.6(0.4)以上,矫正视力在4.9(0.8)以上,屈光度 6.00ds等效球镜以下,指挥、水面舰艇、装甲、测绘、雷达专业合格。其中,准分子激光手术后半年以上且无并发症,除潜艇、空降专业外合格。 据往年不完全资料统计,高考体检中近视考生占90%以上,每年高考录取都有退档的情况,主要原因是考生所报专业有视力或色觉的要求,特别是报考军校的考生。报考军校视力要求较高,近视考生就必须摘掉眼镜,而目前,想彻底地摘掉眼镜,达到眼体检的要求,只能通过激光近视手术方式解决。 高考志愿视力限报近视考生应提前预检 根据往年的规律,一到高考结束后,很多视力受限的考生都会选择这个时候做近视眼手术摘镜。步入理想大学,但并非所有人都适合做近视眼手术,故视力限报的近视考生应提前到医院预检。 专家提醒:近视手术宜早不宜迟 每年的高考推动了近视手术的火热,但考生应把握手术时机,手术宜早不宜迟,给自己留足充分的准备时间,有利于体检的顺利通过。


引 言 bootloader是嵌入式系统软件开发的第一个环节,它紧密地将软硬件衔接在一起,对于一个嵌入式设备后续的软件开发至关重要。bootloader还涉及到许多硬件相关的知识,对于普通的嵌入式开发板,它又是不可跳过的步骤,所以做好它的移植工作是必须的,对于后续的开发工作也是有益的。u-boot是当前比较流行、功能强大的bootloader,它操作简便,可以支持多种体系结构的处理器,同时提供了完备的命令体系。 s3c2410是三星公司一款基于arm920t的嵌入式通用处理器。本文的移植平台就是以s3c2410 为核心的hharm9-edu-r2开发板,这块开发板的硬件资源配置较为完善。主要硬件资源有:s3c2410处理器;1片intel te28f128flash ( 16m);2片hynix hy57v sdram(64m);10100m自适应网络芯片dm9000; usbhostdevice;rs232×2rs485×1串口;lq035flm08l 256k色tft真彩lcd显示屏;全功能jtag调试口等。 u-boot简介 u- boot是das u-boot的简称,是由denx软件中心依照gpl 发布的公共软件,作为系统启动的引导模块,u-boot支持多种处理器架构,比如power-pc、arm、mips和x86等。目前,u-boot源代码在so rceforge网站的社区服务器中, internet上有一群自由开发人员对其进行维护和开发,它的项目主页是  projects -boot。当下载并解压u-boot 源码包后,会形成如下的目录结构:board,和一些已有开发板有关的文件;common,实现各种u-boot 命令的c 文件;cp ,cpu相关文件,其中的子目录都是以u-boot 所支持的cpu命名的;disk,disk驱动的分区处理代码;doc,文档;drivers,通用设备驱动程序;fs,支持文件系统的文件;incl de,头文件,对各种硬件平台支持的汇编文件,系统的配置文件和对文件系统支持的文件;net:与网络有关的代码; lib-arm,与arm体系结构相关的代码;tools,创建s-record 格式文件和u-boot images的工具。 本文中u-boot的移植就是根据hharm9-edu-r2开发板的硬件资源在以上的目录中修改或者添加相关源文件,并且重新编译的过程。移植工作开始之前,了解u-boot的运行过程是十分必要的。 u- boot 运行过程分析 u- boot编译后的代码定义一般不超过100kb,并且这100 kb又分成两个阶段来执行。第一阶段的代码在start.s中定义,大小不超过10 kb,它包括从系统上电后在 地址开始执行的部分。这部分代码运行在flash中,它包括对s3c2410的一些寄存器的初始化和将u-boot的第二阶段代码从flash拷贝到 sdram中。除去第一阶段的代码,剩下的部分都是第二阶段的代码。第二阶段的起始地址是在第一阶段代码中指定的,被复制到sdram后,就从第一阶段跳到这个入口地址开始执行剩余部分代码。第二阶段主要是进行一些bss 段设置,堆栈的初始化等工作,最后会跳转到main-loop函数中,接受命令并进行命令处理。图1 给出了u-boot的详细的运行过程包括对内核的设置、装载及调用过程。 图1 u-boot运行过程 了解了u-boot 的运行过程以后,我们还必须确定开发板的地址空间分布,才可以进行源码的修改和移植工作。地址空间的分布部分依赖于开发板的硬件配置及cpu 的复位地址。 本文中开发板的地址空间如图2 所示。 图2 开发板地址空间分布 u-boot的移植与测试 为了使移植工作更加快捷,应当选择u-boot当前发布的最新版本1.1.2 (尽管通过cvs可以得到u-boot1.1.3,但其正在开发,尚未发布,不宜使用) 。因为最新的版本可以提供尽可能多的处理器核及开发板的支持。 对于u-boot-1.1.2 而言,它不仅提供对arm- 920t内核的支持,而且直接提供了对于s3c2410 的板级支持,这使移植工作量相对减少。 支持arm- 920t内核的代码修改 由于u-boot-1.1.2 提供对arm-920t 内核的直接支持,所以本步骤不需要做任何工作,本文为了让读者了解bootloder 移植的通用模式,在此只是稍加提示。 配置自己的开发板 建立自己开发板的目录和相关文件。 1) 在incl de configs目录中以smdk2410.h为模板添加头文件s3c2410. h(cp smdk2410.h s3c2410.h) 。 这个文件是开发板的配置文件,它包括开发板的cpu、系统时钟、ram、flash系统及其它相关的配置信息。 2) 在board目录下创建s3c2410目录。拷贝smdk2410目录下所有文件到s3c2410目录下,共有如下六个文件:flash.c、 memset p.c、s3c2410.c、makefile、u-boot .lds 和config.mk,根据开发板实际情况对各个文件进行修改。 flash.c.u-boot读、写和删除flash 设备的源代码文件。由于不同开发板中flash 存储器的种类各不相同,所以,修改flash.c时需参考相应的flash 芯片手册。它包括如下几个函数: nsigned long flash-init (void ),flash初始化; int flash-erase (flash-info-t *info,ints-first,ints -last),flash擦除; volatile static int write- hword (flash-info-t *info, long dest , long data) ,flash 写入; int write-b ff (flash-info-t *info, char *src , long addr, long cnt),从内存复制数据。 由于本文开发板所用flash芯片为intelte28f128,在board cmi目录中有此flash.c,只需对其稍加修改即可使用。 memset p.c.初始化时钟、smc控制器和sdram控制器。为了以后能用u-boot的go命令执行修改过的用loadb或tftp下载的u-boot.在标记符"0:"上加入五句: mov r3,pc ldr r4,= 0x3fff0000 and r3,r3,r4  以上三句得到实际起动的内存地址 aad r0,r0,r3  用go 命令调试 boot时,启动地址在ram add r2,r2,r3  把初始化内存信息的地址,加上实际起动地址 s3c2410.c.设置各种总线时钟,打开数据cache和指令cache,并设置相关内存参数。 makefile.修改:objs := s3c2410.o flash.omemset p.o u-boot.lds.作如下修改: .text { cp  arm920t start.o ( .text) * (.text) } config.mk.用于设置程序连接的起始地址,因为会在u-boot 中增加功能,所以留下6m 的空间,修改33f 为33a00000。 实现网卡的驱动程序 在drivers目录中以dm9000x.c和dm9000x.h为模板添加网口设备控制程序dm9000.c和dm9000.h,其中dm9000.c主要包括以下函数: int eth-init (bd-t *bd),初始化网络设备; int eth-send(volatile void *,int),发送数据包; int eth-rx(void),接收数据包。 void eth-halt (void),关闭网络设备; 为了方便网络设备的数据读写操作,还定义了如下函数: static int dm9000-probe (void),搜索dm9000芯片,分配空间并登记之; static 16 phy-read(int),从phyxcer寄存器读取一个字; static void phy-write ( int, 16),写一个字到phyxcer 寄存器; static 16 read-srom-word (int),从srom 读取一个字数据; static 8 dm9000-ior (int),从i o 口读取一个字节; static void dm9000-iow(int reg, 8 val e),写一个字节到i o 口; 最后在driversmakefile中加入dm9000.o。 修改makefile 文件 在u-boot-1.1.2makefile中arm92xt systems注释下面加入以下两行: s3c2410-config : nconfig @. mkconfig $( @:-config = ) arm arm920ts3c2410 其中"arm"是cpu的种类,arm920t是arm cpu对应的代码目录,s3c2410是自己开发板对应的目录。 交叉编译器安装在: path armv4l- nknown -lin x-目录下,所以把cross-compile 设置成相应的路径: cross-compile =  path arm4l- nknown-lin x - 生成目标文件并进行测试 依次运行以下命令: # make clean # make s3c2410-config # make 之后会生成三个文件: u-boot -elf 格式的文件, 可以被大多数deb g 程序识别; u-boot.bin -二进制文件,纯粹的u-boot 二进制执行代码,不保存elf 格式和调试信息。 这个文件一般用于烧录到用户开发板中;u-boot .srec -motorola s-record格式,可以通过串行口下载到开发板中。 测试与应用 1) 测试 利用编制好的flash烧写程序,通过jtag口将生成的二进制文件u-boot。bin烧入flash的零地址。 烧录成功后,拔掉jtag调试线并复位开发板,从minicom终端输出如下信息: u-boot 1.1.2 (j l 20 2005-09 :34 :21) u-boot code : 33f00000- 33f1952c bss:- 33f1d870 ram config ration : bank # 0 :  64 mb flash memory start  device id of the flash is 18 flash : 16 mb write 18 to watchdog and it is 18 now in : serial o t : serial err : serial smdk2410 # 串口输出的以上信息表明,cpu和串口已正常工作。通过u-boot提供的命令flinfo和mtest可以测试flash和ram。经过测试,可以正确地读出flash信息及读写ram,表明flash 和dram 已正确初始化。用tftp命令传输宿主机tftpboot目录下任一小文件到ram成功,说明网卡芯片也成功驱动。 2) 简单应用 u- boot的主要作用是用来引导内核。因此,通过u-boot引导一个特定的内核,可以进一步测试其移植的稳定性。而使用u-boot引导内核有两种不同的方法。第一种方法是直接将内核映象文件和根文件系统烧写入flash,使用此方法,u-boot在启动时将 flash中的内核映象及根文件系统读入ram指定位置并从同一位置启动内核。第二种方法是将内核映象文件和根文件系统下载至ram中直接启动(而不是从flash中读入ram) ,此种方法不需要烧写flash。笔者为了减少烧写flash的次数,在本文中采用第二种方法,其步骤如下: smdk2410 # tftp  zimage smdk2410 # tftp  ramdisk.image.gz smdk2410 # go  上述指令执行的过程中,未出现异常,内核成功启动,并最终进入shell提示符" # "。在shell提示符下输入内核编译时定制的各个命令,均可以正常运行。另外编写简单c程序,并用交叉编译器编译之,最终生成的可执行文件能够在开发板上正常运行。上述事实说明内核经过u-boot引导已稳定运行在开发板上。此次应用,进一步验证了u-boot移植的稳定性。至此,移植工作告一段落。 结 语 目前,笔者移植的u-boot已经能稳定地运行在开发板上,这使得lin x内核的调试脱离了bdm调试器,节约了大量的开发时间,大大提高了效率,是对后续嵌入式开发的有力支持。当然,u-boot只是一款好用的bootloader,嵌入式lin x的开发存在很多技术细节,只有根据实际情况不断修改、调试、总结,才能获得更大的成功。


富兰克林被称为"美国之父"、可是每每被记者采访其成功之道时,他总会给大家讲一个故事:自己年轻的时候,恃才傲物有一天,一位老前辈邀请他在一间小屋见面。房子的门框非常低,可是富兰克林习惯昂首挺胸走路什么时候都不愿意低头,结果一下子就撞到了门框上,疼得他直咧嘴。老前辈见了,语重心长地说:"一个人想要做成大事、就必须学会低头。"自此、富兰克林再也不像原来一样趾高气扬,而是虚心向周围人请教学习,并将这件事作为自己一生的处事准则,果真成就了一番事业。 不论你的赋如何超然,自强都是获得发展的重要因素之一。可惜的是,很多"聪明而富有才华"的人往往忽略了这一点职场最悲哀的人,莫过于明明是自强的姿态,却给人留下了自骄的印象。有调查数据显示:越是学历高、有资质、能力强的人,越容易在职场上失意。那些感慨自己怀才不遇的人,经常会借助跳槽去寻找伯乐,单位换了一个又一个,却仍没有人赏识自己。这时,他们就需要从自身寻找原因了:你是不是以自强的面目犯了自骄的错误呢? 无数职场案例证明:根本没有怀才不遇这回事。没有人永远不可替代,一个人引以为傲的所谓"才华",很容易成为过去式。用人单位招聘员工,并不是招最优秀的,而是招最合适的。有些人,在某个岗位可以做得很好,但在另外一个岗位却未必做得好;在a单位是人才的,到同一类型的b单位未必就是人才。所以说,位置决定了一个人是不是人才。一个人总是觉得"怀才不遇"那只能说明一点,你过于急功近利,恃才自傲,犯了自骄的错误。 能力强,在单位却不招人喜欢,这样的人往往习惯于埋头做事,把自己孤立起来,无法融入其他人的圈子。在其自强表象的背,隐藏着更深层的心理原因。心理学家指出,自强型人才往往同时具有"自恋人格"的特点:一方面奋发努力,渴望获得承认;另一方面由于缺乏对同事、领导意图的领会能力等原因难以获得同事认可和领导赏识。 有这样一则关于乌龟和老鹰的寓言故事。乌龟因为自己总是游走在河水与陆地之间,特别羡慕老鹰有一双翅膀,可以任意邀游天空白云,所以就央求老鹰带自己上天过把瘾。老鹰经不住乌龟的一再哀求,就说:"好吧,可是你没翅膀,怎么帮你呢?"乌龟欣喜地说:"这个问题,我早就想到了。你们两只鹰咬住一条绳子的两端,而我咬住中间,不就可以跟你们一起飞上天了吗?"老鹰想了想,照办了。就这样,在老鹰的帮助下,乌龟真的梦想成真了地上很多人见了之后,都非常惊讶,称赞老鹰这个办法真是妙不可言。乌龟听后,心里老大不舒服、心想:这都是自己才思敏捷,为什么大家都夸奖老鹰呢?最后实在忍不住了,乌龟张口大喊道:"是我想到的办法啊!"结果,刚一张开嘴,乌龟就从高空坠下来,摔在一块石头上粉身碎骨了。 要你感到有力量去追求时,就决不松劲;当你的追求遭受挫折时,决不气馁;当你的追求获得成功时,决不骄做;当你的追求彻底失败时,决不后悔。自骄,则是你认为自己比别人高明了而感到骄傲。一个人如果不能放低姿态,保持谦虚,就会变得自骄,就会沦为遭人排挤的对象。自骄容易使人麻木,满足现状,不思进取。 只有以"谦"字铺路,才会在人际关系上做到游刃有余。一个空有一身才华却思想不够成熟的年轻人,很容易因为自己锋芒毕露的个性,在不知不觉中就惹恼了那些能够决定他们命运的人。在团队中,最优秀的成员如果偏执且拒绝经协调达成共识,其实是在孤立自己、对抗他人。自骄的人最注重的是个人能力,对其他的都不在乎,所以才容易给人留下不好的印象。他们所忽略的事实是,以谦虚的态度对待一切,自己的能力才会日益精进;而居高临下的姿态,只会把自己的才华和能力坐吃山空。 徐悲鸿可以称得上是中国画家界的泰斗,可是,有一次他却被一个乡下老农批评指教了一番。原来,徐悲鸿根据苏轼的诗画过一幅《写东坡春江水暖诗意》,画中有一只麻鸭,它的尾羽被徐悲鸿画得长且卷曲如环。这个从来没有上过一节美术课的乡下老农告诉徐悲鸿,雄麻鸭的羽毛鲜艳,尾巴多为卷曲,而雌麻鸭的毛多为麻褐色,尾巴却是极短。徐悲鸿听了以后,不但没有觉得尴尬,反而悉心接受了批评,并向老农表示出深深的谢意。 虚心接受指正,并无损大师的绘画实力,反倒使他的作品更完美。才华出众如徐悲鸿尚且知道谦虚为好,那些自以为有能力的人就更需要把姿态放低。印度奥修大师说过:"当你谦虚的时候,一切存在的事物都会成为你的老师如果佛在你身边,你们之间却没能建立亲密的关系,那么是因为你不懂得谦虚。"这个道理同样适用于职场。如果你一直觉得自己在直线前进,却始终不能抵达事业愿景,那就得反思自己在一心向上的过程中有没有把姿态放低呢?真正干事业的人并不刻意往自己的脸上贴金,切实苦干的人也绝不会摇唇鼓舌般地抬高自己。只有惯于虚伪的人,才会刻意修饰出"伟大"的面孔去吓唬别人,但其结果也多是出丑露馅,把自己搞得难堪不已。生活告诉我们:自谦者受益,自骄者受损,历来如此。


孔子墓,位于山东省曲阜城北,孔林中偏南地段,为孔子及其后裔的墓地孔林的中心所在。孔子像孔子死后,其弟子将他葬于鲁城北泗水之上,初为"墓而不坟"。秦汉时期,将其高筑,后经历代修葺营造,孔林规模越来越大,成为中国规模最大、持续年代最长、保存最完整的氏族墓葬群和人工园林。孔子墓鲁哀公十六年(前479年),孔子在鲁国去世后葬于鲁城北泗上。据《阙里文献考》记载,当时孔子的墓"茔不过百亩,封不过三垅,祠,宇不过三间",后经历代恢扩,才日就宏丽。今孔子墓封土东西30米,南北28米,高5米,似一隆起的马背,故称"马鬣封"。墓前石碑两座,为孔子五十九代孙袭封衍圣公孔彦缙所立;后碑篆书"宣圣墓",为孔子五十一代孙袭封衍圣公孔元措所立。碑前有石供案、石鼎、石制香炉、石砌拜台及砖砌花棂围墙等。石台,初为汉修,唐代时改为泰山运来的封禅石筑砌,清时又予以扩大。石案为明代雕刻,石鼎为清雍正十年(1732年)制作。原来在神道旁有金章宗年间立的"官员人等至此下马"碑,宋真宗年间立的"辇路"碑,明代立的孔子神道碑现已无存。60年代某一天,广大红小将动用雷管炸药挖开孔子的墓,一直挖到墓底,也没有看到孔子的踪影。资料记载,连一块骨头也没有,连一丝头发也没有,除了黄土还是黄土。孔子跟后人们开了个玩笑,捉了个迷藏。孔林二门孔子他跑哪儿去了?有人说,孔子因为死去的年代太久,他化成了泥土。但这是诗人的说法,不是考古学的论点。在考古史上,孔子同时和更早期的人物,坟墓开掘时,都是有遗骨的。如河南安阳侯家庄商代王陵殉葬墓中出土的遗骸,也就是说,从考古学角度来看,2000多年是算不得什么的,是没有能力将孔子全部化为泥土的。孔子墓老照片所以,很有可能孔子墓之中根本就没有孔子的遗体。孔子真实埋葬在哪里,现在是无从考究。


近日,一种名为耳念珠菌的多重耐药性真菌在美国多地爆发,全美已有587例确诊病例。 截止至2019年4月8日,中国已确认18例超级真菌临床感染病例。目前疫情在持续监测中,但总体上没有出现爆发性流行感染。 目前,美国疾病控制与预防中心(cdc)已将耳念珠菌列入"紧急威胁"名单。其官网最新通报显示,截至2019年2月底,美国共确认了587例病例,其中309例在纽约州,感染者中近50%的人在90天内身亡。 据了解,耳念珠菌由于第一次是在患者耳朵里分离出来,属于孢子形状如佛珠一样的念珠菌属,所以取名为耳念珠菌。 它是日本于2009年发现的一种新病原真菌物种,因其具有多重耐药和致死率高的特征,也被称为"超级真菌"。 显微镜下的耳念珠菌 按照cdc的说法,耳念珠菌的症状可能难以检测,因为患者往往已经生病,只有实验室测试可以识别。耳念珠菌可引起不同类型的感染,包括血流感染,伤口感染和耳部感染。最近接受过手术、住在疗养院或有呼吸管、喂食管或中心静脉导管的人似乎风险最高。 显微镜下的耳念珠菌 图源:cnn 在显微镜下,耳念珠菌与其他念珠菌并无明显差异,但通常具有多重耐药性,部分菌株对临床上常用的三大类抗真菌药物都具有很高的耐药性。这种超级真菌对免疫系统不成熟或受损的人最致命,包括新生儿和老年人、吸烟人群、糖尿病患者以及免疫系统较为薄弱者。 划重点: 1、这种病菌不是最近变异产生的,而是由于新的检验技术发现的。 2、这种病菌目前主要在美国爆发(587例),在全球散在发布(全球目前共计 617 例)。 3、这种病菌对一般人不会造成太大影响,免疫力正常人群不会感染,其主要发生在医院内部,如 icu 等场所,因此死亡率较高。 在庆幸这种超级真菌不会在正常人群中爆发之余,也为人类健康拉响了警钟。滥用抗生素导致耐药细菌的蔓延,是全世界都面临的严重问题,而中国更是最严重的国家之一。 抗生素在杀灭细菌的同时,也起到了筛选耐药细菌的作用。随着突变,少部分细菌产生新的耐药基因,它们在抗生素造成的生存压力下存活下来并继续繁殖,久而久之,耐药细菌就会越来越多,造成抗生素失去治疗效果。如果太多地把抗生素用在不必要的地方,就会增加环境中的细菌接触到抗生素的机会,从而加快耐药军团的扩张。 培养皿中的耳念真菌菌株 图源:cdc 近期,多国先后传出疫情,加上澳洲麻疹病例突然激增,人们担忧麻疹将在全球范围内卷土重来。报道称,2019年年初至今,澳卫生当局已发现83起麻疹确诊个案。据悉,澳大利亚2018年和2017年的全年确诊麻疹病例的数目分别为103起和81起。 8日当天,澳大利亚人口最多的新南威尔士州又新增两起病例,两名患者之前曾到菲律宾度假。 据报道,麻疹病毒可通过直接接触或空气传播,症状包括发烧、咳嗽、出现皮疹等,极少数情况可能致命。 那应该如何预防超级真菌的感染和麻疹呢? 超级病菌对一般人不会造成太大的影响。其主要发生在医院内部,如icu等场所,因此死亡率较高。免疫力强的人群日常不会感染。下面小编就给大家一些建议来保障自己的身体健康。 1、合理饮食,多吃蔬菜水果,勤喝水。 2、生活规律,保证睡眠,少熬夜。 3、坚持运动,少抽烟喝酒。 4、选用适合自己的健康辅助食品来提升免疫力,抵御细菌的感染,如蜂胶、蜂蜜、牛初乳片等等。 如何提高免疫力?小澳在这里给大家推荐几款提高自身免疫力的神器。 牛初乳片 初乳,是哺乳类东西在生完小宝宝后的几天内所产生的乳汁。这些有母性哺乳类动物所分泌的乳汁具有强大得让你惊奇得效果。而牛初乳正是母牛在生完牛犊之后几天所产的牛奶,里面不仅包含了天然丰富的营养素,还有提高免疫力和抵抗疾病的效果。 初乳中含有5种免疫球蛋白,分别是iga、igd、ige、igg及igm 其中igg的含量最高,其他免疫球蛋白含量都比较低。 人初乳中,igg的含量一般在2%左右,而牛初乳中igg的含量是8%-25%不等 。 免疫球蛋白对于病毒性感染、细菌性感染、寄生虫和酵母菌都有良好的防御作用 有机黑蜂胶 蜂胶是蜜蜂采集树脂,混合上颌腺分泌物用于修补蜂巢的粘性物质。 刚刚采集的蜂胶是黄褐色或黑褐色的粘性物质,蜂胶跟蜂蜜完全不同,含糖量很低。糖尿病人也可以服用蜂胶。有机的更天然,澳洲环境工业污染少,环境保护好。土壤水源无污染,这样的环境产出的蜂胶也是顶尖的。内含20大类共300多种营养素。 organic(有机)在澳大利亚可不是能随便使用的,必需是最天然最安全的原料和生产方式产出的纯净蜂胶才能冠以"有机"字样。而wealthy health有机黑蜂胶是澳大利亚唯一在tga注册为有机的一款蜂胶哦! 尤加利有机蜂蜜 蜂蜜中含有氨基酸,并且含量还不低,所以能帮助提高身体的抵抗力,起到预防疾病、维持健康的作用。每天早上喝一杯,或者饭后喝一杯蜂蜜水,一勺蜂蜜勾兑一杯200ml左右的温水,可以起到很好的作用。 wealthy health的纯尤加利有机蜂蜜则明确标注了该蜂蜜是由南澳大利亚州袋鼠岛蜂蜜保护区的唯一纯种利古里亚蜜蜂采集当地尤加利花蜜酿成,绝对的纯净天然好品质! 再看一下wealthy health的纯尤加利有机蜂蜜则标注为prod ct of a stralia(澳大利亚产品),按照商标要求,只有全部原料和生产过程都在澳大利亚进行才能标注为prod ct of a stralia! wealthy health的纯尤加利有机蜂蜜经国际权威有机认证机构nasaa认证为真正的有机蜂蜜。nasaa(澳大利亚国家可持续农业认证机构)是世界上认证程序最为严格的机构之一,对产品产地、原料、加工过程的每一个细节都有详细规定。因此获得nasaa认证才有十足底气宣称真正的有机蜂蜜! 真正的蜂蜜都是有天然抗菌活性的,所以蜂蜜虽然很甜,却几乎没有细菌生长。而假蜂蜜往往由糖浆制成,不能抑制细菌生长。 wealthy health的纯尤加利有机蜂蜜经nata(澳大利亚国家测试机构协会)认证的实验室检测无任何微生物生长。 wealthy health的纯尤加利有机蜂蜜还有杀菌作用,经独立实验室测试抗菌活性达到16+!非常适用于经常感冒或胃肠炎症的人群! 但是wealthy health绝不止步于此,精益求精的wealthy health还对农药残留、重金属残留等消费者关心的问题都进行了检测,当然结果都是没有检出任何有害物质!


为什么名师都是好写家? 阚兆成2017-03-10 08:56:45 浏览报刊杂志、微信微博,时常映入眼帘的不少是熟悉的名字,李希贵、李镇西、窦桂梅、吴非、于永正...历数一下真正走上金字塔塔尖,成为名师的人,哪个没有上百篇的文章?哪个没有自己的专著?哪个不是好写家? 名师之名大凡包括:课上得好,人育得好,文章写得好,报告作得好。教书育人是优秀的第一个层次,文章写得好是优秀的第二个层次,作报告培训同行这是优秀的第三个层次。但是,在这三个层次中,唯有写作起着承上启下的作用,唯有写作是真正自由、自主的,它不受时间、空间的限制,没有年龄、地位的阻隔。教师能不能写出来是专业发展的分水岭。 写作是积累。写作是总结、记载自己的工作、生活甚至生命的一个里程碑。每位教师都有很多的经验和感悟,迷茫和困惑,发现与思考,创新与突破,喜怒哀乐,成败得失,顿悟是灵光一闪,灵感稍纵即逝,不记下来,不写出来,实在太可惜了。案例意识是教师的积累意识、研究意识、发展意识和优秀意识,案例是所有成功者的重要选择,教师能把一个个不起眼的平凡小事升华为案例,用不了多长时间,就会成为一个有故事的人和会讲故事的人,这是教师通向成功的有效之路。 写作是思考。写是思考的产物、思想的结晶,是思维水平提升到一定程度的外在表现。写作关系到教育教学的方方面面,对任何学科的教师来说,写作都是一项基本素养,譬如,备课、编写作业题、命制考试题、总结计划、教学研究文章、教学反思、开家长会发言、学生评价等等。优秀教师之所以优秀,是因为他们总能于细微之处善于发现,善于捕捉别人觉察不到的教育契机,在思考问题上总能提出新的见解,在解决问题上总能拿出突破性的路数和举措,具备立足现实、洞察趋势、把握未来的前瞻能力。 写作是研究。写作是发挥传播、示范、辐射作用的放大器。通过写作,老师把一件件具体的实践上升到理论高度,用自己总结出来的理论再来指导更加丰富多彩的实践,就会比较快速地摆脱忙忙碌碌的低层次劳动,向着更高的层次迈进。教师即研究者,研究学生、研究教学、研究考试。教师工作的每一个环节都是在做研究,备课是一种策略性研究,上课是一种临床性研究,听课是一种比较性研究,评课是一种诊断性研究,教后记是一种反思性研究,读书写作是一种融合性研究。教师只有把自己放在一个研究者的位置上,用科研的思想指导和改进自己的教学行为,才能不断实现自我超越。 名师大都曾经历过从"不会写"到"会写",再到"不写不行"的成长历程。课讲到一定水平写作就显得格外重要,譬如说讲课达到省优质课一等奖水平后,能不能写出来就变得非常重要,写出来、讲出去、发挥示范引领作用是实现教师专业发展的一个重要转折。有些老师是开始时不愿写,但时间一长就不能写了,时间再长一点就根本写不了了。从教五年、十年后,能写与不能写就拉开了差距,就分出了层次。写作能力不强会严重制约教师的专业成长,因此,要想实现专业上的快速发展,就必须动手写起来,真正的名师都应该是好写家。


赫尔曼˙黑塞论读书的两段话 1 每一年,我们都看见成千上万的儿童走进学校,开始学写字母,拼读音节。我们总发现多数儿童很快就把会阅读当成自然而无足轻重的事,只有少数儿童才年复一年,十年又十年地对学校给予自己的这把金钥匙感到惊讶和痴迷,并不断加以使用。他们为新学会的字母而骄傲,继而又克服困难,读懂一句诗或一句格言,又读懂第一则故事,第一篇童话。当多数缺少天赋的人将自己的阅读能力很快就只用来读报上的新闻或商业版时,少数人仍然为字母和文字的特殊魅力所风魔(因为它们古时候都曾经是富有魔力的符录和咒语)。这少数人就将成为读书家。他们儿时便在课本里发现了诗和故事,例如克劳迪乌斯的一首诗或者赫贝尔和豪夫的一篇小说什么的,但在学会阅读技巧之后并不背弃它们,而是继续深入书的世界,一步一步地去发现这个世界是何等广大恢宏,何等气象万千和令人幸福神往!最初,他们把这个世界当成一所小小的美丽幼儿园,园内有种着郁金香的花坛和金鱼池;后来,幼儿园变成了城里的大公园,变成了城市和国家,变成了一个洲乃至全世界,变成了天上的乐园和地上的象牙海岸,永远以新的魅力吸引着他们,永远放射着异彩。昨天的花园、公园或原始密林,今天或明天将变为一座庙堂,一座有着无数的殿宇和院落的庙堂;一切民族和时代的精神都聚集其中,都等待着新的招唤和复苏,都时刻准备着将它那万千声音和形式掩盖下的同一性体验。对于每一位真正的阅读者来说,这无尽的书籍世界都会是不同的样子,每一个人还将在其中寻觅并且体验到他自己。这个从童话和印地安 人故事出发,继续摸索着走向莎士比亚和但丁;那个从课本里第一篇描写星空的短文开始,走向开普勒或者爱因斯坦...通过原始密林的路有成千上万条,要达到的目的也有成千上万个,可没有一个是最后的终点;在眼前的终点后面,又将展现出一片片新的广阔的原野... 这儿还根本未考虑世界上的书籍在不断地增多!不,每一个真正的读书家都能将现有的宝藏再研究苦读几十年和几百年,并为之欣悦无已,即使世界上不再增加任何一本书。我们每学会一种新的语言,都会增长新的体验-而世界上的语言何其多啊!...可就算一个读者不再学任何新的语言,甚至不再去接触他以前不知道的作品,他仍然可以将他的阅读无休止地进行下去,使之更精、更深。每一位思想家的每一部著作,每一位诗人的每一个诗篇,过一些年都会对读者呈现出新的、变化了的面貌,都将得到新的理解,在他心中唤起新的共鸣。我年轻时初次读歌德的《亲和力》只是似懂非懂,现在我大约第五次重读它了,它完全成了另一本书!这类经验的神秘和伟大之处在于:我们越是懂得精细、深入和举一反三地阅读,就越能看出每一个思想和每一部作品的独特性、个性和局限性,看出它全部的美和魅力正是基于这种独特性和个性-与此同时,我们却相信自己越来越清楚地看到,世界各民族的成千上万种声音都追求同一个目标,都以不同的名称呼唤着同一些神灵,怀着同一些梦想,忍受着同样的痛苦。在数千年来无计其数的语言和书籍交织成的斑烂锦缎中,在一些个突然彻悟的瞬间,真正的读者会看见一个极其崇高的超现实的幻象,看见那由千百种矛盾的表情神奇地统一起来的人类的容颜。 2 那些阅读拉斯科尔尼科夫的市民,他们躺在沙发上,从幽灵世界中获得一种惬意的恐怖。这样的人不是陀思妥耶夫斯基的读者。而那些对陀氏小说的心理分析津津乐道,并且撰写出色小册子探讨其世界观的学者和智者也不能算是真正的读者。我们必须阅读陀思妥耶夫斯基,只是在我们遭受痛哭不幸,而我们承受痛苦的能力又趋于极限之时,只是在我们感到整个生活犹如一个火烧火燎、疼痛难忍的伤口之时,只是在我们充满绝望、经历无可慰藉的死亡之时。当我们孤独苦闷、麻木不仁地面对生活时,当我们不再能理解生活那疯狂而美丽的的残酷,病对生活一无所求时,我们就会敞开心扉去聆听这位惊世骇俗、才华横溢的诗人的音乐。这样,我们就不再是旁观者,不再是欣赏者,而是与陀思妥耶夫斯基作品中的所有受苦受难者共命运的兄弟,我们承受他们的苦难,并与他们一道着魔般地,骎骎乎投身于生活的漩涡,投身于死亡的永恒碾盘。只有当我们体验到陀思妥耶夫斯基那令人恐惧的常常像地狱般的世界的奇妙意义,我们才能听到他的音乐和飘荡在音乐中的安慰和爱。


本报讯 【特约撰稿人陈建波 全媒体记者张丽】学校是禁毒教育的主阵地。近日,市教育局下发《关于进一步推进青少年毒品预防教育"6·27"工程建设工作的通知》,要求各校做好学校禁毒教育工作。小学五年级至高中二年级须开设毒品预防教育专题课程,每学年至少安排1课时,其中枣阳市、樊城区不少于2课时。中职学校参照执行。《通知》称,学校要把青少年毒品预防教育工作纳入学校年度或学年度工作计划(教学计划)中实行计划管理,做好学科渗透教育,做好与各项活动的统筹结合。要以《中小学生毒品预防专题教育大纲》为教学指导,突出重点组织实施毒品预防教育。小学五年级至高中二年级须开设毒品预防教育专题课程,课时可从健康教育课时中调剂使用,以课堂教学、实践教育活动、主题班会及其他形式呈现。在师资方面,学校毒品预防教育课程和禁毒教育实践活动由法制副校长或专兼职卫生保健教师实施,鼓励学校配备校外禁毒教育辅导员,9月30日前配备到位。其中枣阳市、樊城区所属中小学每校须配备至少一名校外禁毒辅导员。各地教育部门要会同禁毒部门加大禁毒教育师资培训力度,将禁毒教育师资培训列入每年教师培训计划中实施培训、轮训,培训率不低于100%,10月25日前完成培训计划。教材使用国家禁毒委编发的《青少年毒品预防教育读本》,市禁毒办将翻印配发,确保学生人手一册。 除了上专题毒品预防教育课、开展禁毒教育主题班会、观看禁毒电影、开展禁毒征文比赛、观看禁毒知识展览外,各校要开展校内外禁毒教育实践活动。据了解,各级教育督导部门将把学校毒品预防教育工作纳入年度教育工作目标考评体系,对措施不得力、工作不到位的单位及个人追责问责。


大家好!我是老罗,今天继续给大家讲解颈椎出现问题有哪些症状。颈椎作为人身体重要的组成部分,一旦出现病变就会引起各种症状的出现。给我们的身体健康带来严重的威胁,所以正确的认识此类型症状今,才能更好的对症处理。今天给大家带来的症状是血压不稳定,忽高忽低的血压具体有哪些症状表现呢?颈椎出现问题后的主要症状:血压不稳血压不稳一、什么是血压不稳?在说明什么是血压不稳之前,我们先来了解下人体正常的血压值是多少。人体正常的血压值范围是90mmhg(毫米汞柱)至mmhg(毫米汞柱)这是收缩压,舒张压是60mmhg(毫米汞柱)至89mmhg(毫米汞柱),而脉压是30-40mmhg(毫米汞柱)。我们这里的压力计量单位是mmhg(毫米汞柱)。血液在血管内流动就会对血管壁产生压力,这个就是血压,一般情况下我们所说的血压都是指动脉血压。所谓脉压就是舒张压和收缩压之间的压力差值,我们简称它为脉压。血压不稳一旦血压出现异常,这些习惯的数值就会发生变化,收缩压大于或等于140mmhg,舒张压大于或等于90mmhg。在了解了以上这些名词后,我们才能更加形象的了解血压不稳的界限是多少。一般测量血压,常用的方法就是采用血压计进行测量,观察血压计的汞柱刻度,即可以知道被测量人的血压值是多少。血压不稳二、血压不稳的主要原因是什么?最主要的原因还是颈椎部位,c4椎间关节发生错位,引起交感神经节后纤维兴奋,导致血管痉挛,血管堵塞、流通不畅血压居高不下。也有可能是c6的关节发生错位而导致的肌肉紧张,从而引起筋膜紧张,都会出现牵扯刺激到颈动脉部位,这也会使血压发生波动。一会血压升上去一会又自己降下来。血压不稳三、血压不稳引发的症状有哪些?当你的血压不稳定时,就会出现颈部非常僵痛、头部出现眩晕感和头痛感、肩颈位置出现沉重之感。有时还会出现胸闷、胸痛、心律失常等症状。胸痛四、血压不稳会有怎样的危害?颈椎引发的血压不稳危害是非常严重的,因为它不容易被发现。我们都知道血压不稳引发的高血压,会给你的心脏和血管带来巨大的负担。造成很多心脑血管问题的出现,较为严重的甚至能因此引起脑出血等高危症状。但由于不易被检查出来,所以对待需要格外的注意和小心,因为已经有很多人在这一点上吃了不少的亏。颈椎血压不造成的危害不仅于此还在于,还会造成视力障碍、心律失常、前胸位置疼痛、下肢瘫痪、大小便失禁、吞咽障碍等。无论是其中哪一个都是十分严重的,需要谨慎对待。颈椎五、血压不稳症状的主要人群有哪些?血压不稳人群主要集中在屁股粘在板凳上的人,这部分人群一天坐到晚,不知疲倦一般,但其实你的颈椎已经十分疲劳了,但你却不知道。不仅仅是你的颈椎还有你的腰椎、脊椎都是需要休息的。另外就是年纪大了的老年人,年轻时积累下来的老毛病了,或者是身体抵抗能力下降,各种问题就找上门了。其次就是某些职业工作者,比如流水线员工、讲台前的老师、车内的司机等等。这些人群应该多注意休息,避免出现颈椎上的这些症状。颈椎六、如何预防血压不稳?血压不稳的根本还是在于如何保养颈椎,所以我们在日常生活中就需要对颈椎进行良好的保护和养护。避免久坐,时常久坐之后应起身多活动下筋骨,有时间的话还可以学学老罗在上篇中介绍过的颈椎保健操、能有效的预防血压不稳。颈椎七、食疗保健,预防颈椎问题黑芝麻是一种含钙非常丰富的食材,可以用机器打磨成黑芝麻末然后泡开水,当成日常饮料喝,它能改善我们身体的酸痛、无力感、腰酸腿痛等症状,缓解人的紧张情绪。核桃健脑我们都知道,但我们不知道的是核桃对血管也是有很大的好处的,多吃核桃能让我们的血管更具有弹性。食疗总结:颈椎引起的血压不稳症状从危害上来看具有广泛性和复杂性,不易被人所发现,所以我们在生活中药特别注意这些小细节。平时应该多运动,让自己的身体处于最佳状态。今天的老罗讲健康就到这里,希望你有一副健康的身体,享受健康美好的生活。


好习惯使人终身受益 所谓"习惯"是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等。"好习惯"顾名思义,也就是良好的、使人受益的习惯。 这不仅是一种要求,也是一种"养成"教育。因为,日常行为规范的每一条都是一种良好的行为规范,学习它们,实际上就是学习-种种好习惯。并且在学习的过程中逐步养成好习惯。好习惯能使人终身受益。 那么,良好的习惯如何受益终身呢? 鲁迅先生从少年时代就养成了爱护图书的好习惯。每次看书,他总是先洗洗手,一旦发现书脏了,就耐心地把书擦干净;他还学会了钉书、补书的本领,每有一套工具。如发现书有破损,便及时细心整理、修补,使之面貌一新。 那么,不良的行为习惯又会给我们的生活带来哪些危害呢? 日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员。一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理的办公室,他优雅的谈吐,扎实的专业知识赢得了总经理的好感。没想到就在年轻人转身离开的时候,他下意识地抠了一下他的鼻孔,这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的那双火眼睛睛。结果可想而知,一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?当然,那个年轻人到死也不会知道是他"抠鼻孔"的坏习惯毁了他的工作,乃至一生,使到手的饭碗落入他人之手。 印度曾有一句谚语:"栽种思想,成就行为;栽种行为,成就习惯;栽种习惯,成就性格;栽种习惯,成就命运。"这句话足以道出习惯的真谛,可见习惯力量之伟大。可是看看我们的周围,有人勤奋,有人懒惰;有人认真,有人马虎;有人勤俭节约,有人铺张浪费;有人今天的事明天做,有人明天的事今天做...勤奋的人收获成功,懒惰的人收获失败;认真的人收获喜悦,马虎的人收获沮丧;勤俭节约的人收获幸福,铺张浪费的人收获痛苦;今天的事明天做,所有的梦想皆成空;明天的事今天做所有的梦想皆成真...有怎样的行为习惯,就会有怎样的人生! 我相信每一个学生都希望收获成功与欢乐,不希望收获失败与沮丧;那么,让我们栽下习惯的种子,从现在做起,从小事做起,在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯,收获成功的果实,擦习惯之清泉,去浇灌成功之花。让好习惯伴我们终身,成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩阶梯!


2018年社会物流总费用为13.3万亿元,与gdp的比例是14.8%,如此高的数据占比,意味着什么,意味着我国70%以上的货物流通是以汽运方式在流动,也意味着13.3万亿背后,是三千万卡车驾驶员的辛勤付出。数十年来,卡车驾驶员这个群体见证了货运物流的从国有到私营,从个体到集约化,再到今天以高时效著称的现代物流方式。能见证一个时代固然很自豪,但我们不得不提出一个问题,那就是物流方式虽然变了,卡车驾驶员的工作方式以及生存环境有没有随着时代在改变?物流原生态时期追根溯源然后再对比当下,是最好的证明方式了,让我们先来看看物流的萌芽时期是一种怎样的存在。最开始的物流形式其实相对简单,整个物流体系都归国有,也就是我们所熟悉的国营运输公司。国营运输公司有一些优势,首先是由于物资匮乏的原因,国营公司手中握着大量的卡车资源,当工厂有物流需求时,会直接跟国营运输公司的车队对接,车队在以吨公里的价格报价,买卖一拍即合,一个演周瑜,一个演黄盖,或者按经济学说法,这叫卖方市场。还有一个优势就是物流市场中缺乏潜在的竞争者。资源都在国营公司手中,老百姓很难拿到卡车资源,再加上入行门槛高,所以就不存在竞争关系。缺乏竞争者,国营公司可以活得很轻松,平时有运输任务时,车队出车都是早上发车晚上住旅馆,一切都在按部就班的进行。不可否认,这样的运输效率是相当低下的,但随着改革开放的进行,工厂生产力呈爆发式增长,一些民企也开始崛起,市场中货物流通的体量也开始爆炸式增长,在看此时的国营运输公司,运力明显跟不上,这也就是后来导致国营运输公司公转私的直接原因。早期驾驶员生存环境记得以前就提起过上个世纪卡车驾驶员的生存状态这个话题,老生常谈,我们就在赘述一次。


注明:本文记述的是《韩顺平php系列课程php开发环境搭建》课程所讲的内容,并结合自己实践的学习过程。 对于搭建开发环境部分,不论是安装wamp还是lamp,关键要注意操作系统、软件版本、文件配置和权限问题。本文提供的是一个供您参考的搭建开发环境的样本,具体细节可能与您的操作系统及软件版本有关。如果您安装过程中出现了新的问题,可靠的办法是google install wamp 或者google install lamp,去寻求更多的帮助。本节要点: 1.搭建php开发环境 2.初始php 3.bs和cs的区别4.apache服务器工作机制分析 5.端口 6. apache目录、虚拟目录 7.虚拟主机的配置 详细内容如下: 1.搭建php开发环境。 apache默认情况下不会处理php页面,需要搭建php开发环境。 (1)在windows下搭建 apache(iis)+php+mysql=phpadmin a.套件安装 appserver、wmap这些软件将所需软件打包 缺点是不灵活,升级困难。 b.自定义安装 注意这里安装版本为apache2.2 php-5.3.5-win32-vc6-x86 版本,不同版本安装方法有区别,特别是win7系统下 安装可能不成功。 step1:安装 apache apache安装界面如下图所示: 安装完毕后需要配置环境变量,环境变量设置后可以在任意路径后使用。 配置环境变量如下图所示: 最后,测试安装是否成功。 a.开启或者关闭apache服务 (1)通过用户界面控制 在window中通过[管理]--服务来管理或者通过apache自带用户界面管理. window中通过[管理]开启服务如下图所示: 通过apache自带用户界面管理开启服务如下图所示: (2)命令行控制apache服务 step1:进入控制台后运行httpd.exe程序 step2:httpd -k start[sh tdown][restart]启动 b.浏览器中输入测试,测试成功时效果如下图所示: step2:安装php 解压php-5.3.5-win32-vc6-x86(注意vc6版本适合apache和php 组合 vc9适合iis和php) 即可 但是要整合apache和php a.将以下代码复制到apache中: #让apache载入php处理模块 loadmod le php5_mod le c:myenvphpphp5apache2_2.dll #指定php的ini文件 该文件保存php配置 phpinidir "c:myenvphp" #配置表示*.php文件由php处理 addtype applicationx-httpd-php .php b.将php.ini-development文件改成php.ini c:测试apache与php整合成功 测试文件test.php代码如下: 分享: 喜欢 0 赠金笔 阅读┊ 评论 ┊ 收藏 ┊禁止转载 ┊ 喜欢▼ ┊打印┊举报 加载中,请稍候...... 前一篇:我的博客今天2岁352天了,我领取了先锋博主徽章 后一篇:全民飞机大战 v1.0.6 安卓 刷分破解版|全民飞机破解游戏 评论 重要提示:警惕虚假中奖信息 [发评论] 评论加载中,请稍候... 发评论 登录名:密码:找回密码 注册 记住登录状态昵 称: 发评论 以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。  前一篇我的博客今天2岁352天了,我领取了先锋博主徽章 后一篇 全民飞机大战 v1.0.6 安卓 刷分破解版|全民飞机破解游戏 var vote"";


韦建桦 《 光明日报 》( 2013年04月23日 11 版) 在著名哲学家黄枬森先生逝世后的日子里,我常常在夜深人静时翻开他的遗著,回想自己多年来向他求教的经历,耳边时时响起他温和清晰的声音。从我在上个世纪80年代校订马克思早期著作的中文译本,到本世纪初主持编译《马克思恩格斯文集》和《列宁专题文集》,直至近年来主编经典作家传记和新版选集,黄枬森先生以他的深邃思想和渊博学识给了我许多帮助和启示。如今这位杰出的哲学家永远离开了我们,但他那严格的科学精神和真诚的人格力量依然留在我们心中,策励我们坚持不懈地推进马克思主义经典著作编译和研究事业。 黄枬森先生留给中国理论界的财富是多方面的,其中最重要的是他的研究成果和学术品格。他多年积累的研究成果已经包含在刊行于世的大量著作中,而他的学术品格则需要我们从他的奋斗历程和治学生涯中进行总结和概括,好让年轻一代学人受到启发,自觉继承。在这里,我想根据自己与黄枬森先生接触的体会,谈几点认识。 第一,科学信念是黄枬森学术品格的基石。黄枬森先生毕生坚信马克思主义科学真理。对于他来说,这个真理不仅是治学修业的指针,而且是整个生命航程的灯塔。在《黄枬森文集》自序中,他充满感情地写道:"马克思主义不仅给了我科学的思想、智慧,而且给了我科学的理想,使我活得更加清楚、明白。"他说他庆幸自己选择了马克思主义哲学作为一生的事业,因为正是在马克思主义哲学中,他找到了"安身立命之处",获得了"为人民事业奋斗的力量源泉";他由此坚信"全人类彻底解放的目标是一定可以实现的","这个目标比极乐世界、天堂、永生这些虚幻的目标能够给人以更实在的关怀,因为它是科学的结论"。 在黄枬森先生从事哲学研究和教学的漫长岁月里,世界社会主义运动遭遇过严重挫折,我们的国家经历过磨难甚至浩劫,马克思主义面临过挑战、质疑和诋毁,他本人在政治上受到过长达二十年的错误处分和无情打击。但他从未动摇对马克思主义真理的笃信和坚持,反而更加热忱坚毅地进行探索和思考。他对我说过:"马克思主义的研究和教学是我的终身事业。甚至在我被开除出党、不让我再讲授马克思主义哲学课程的情况下,我也从来没有想过放弃。"(见黄枬森、韦建桦:《关于哲学的十个问题》,刊于《马克思主义与现实》杂志2012年第6期) 在被剥夺教学权利的日子里,在"文革"风暴肆虐的黑暗岁月,在巨大的政治压力和复杂的政治形势使一些知识分子犹豫彷徨、心灰意冷的时候,黄枬森先生保持着难能可贵的清醒、乐观和坚定,锲而不舍地走自己选定的路,做自己决定的事。他想到的是如何充分利用一切时间和条件,为马克思主义哲学事业开展有益的工作。《列宁〈哲学笔记〉注释》就是在这种情况下由他主持完成的。这部五十万字的著作,至今仍然以其宏赡的学力和缜密的考释受到学界重视,使我们受益殊深。他在压力重重的境遇中钻研经典,领悟精髓,博览群书,积铢累寸,为日后的开拓与创新打下了广博厚实的基础。人生的逆境成了他蓄势待发的契机。 黄枬森先生的定力、恒心和远见,来源于他的科学信念。他在各种思潮的交锋和真伪难辨的论争中能够始终把握正确方向、坚持科学态度,从根本上说也是凭借他的科学信念。这种矢志不渝的信念是他勤学深思的结果,更是他亲身实践的结晶。青年时代,他勇敢投身于我们党领导的革命斗争;新中国成立以后,他积极参与社会主义建设和改革事业。在他对马克思主义的认识中,包含着对理论是非的缜密思考,也蕴藏着对祖国历史、现实和未来的深情关注。由此树立的信念必定会坚如磐石,也必然会形成一种独特的学术品格。 第二,实践精神是黄枬森学术品格的轴心。黄枬森先生经常向我提起恩格斯1895年3月11日致桑巴特书信中的一句话:"马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。"(《马恩文集》第10卷第691页)在黄枬森先生看来,恩格斯在这里所说的"研究"不仅仅是指研究理论问题,更重要的是指研究现实问题。据此他强调哲学研究必须始终立足于社会实践,必须在揭示现实世界真实性的同时使理论成为实践的指南,并且在实践中经受检验、得到发展。 年逾花甲以后,黄枬森先生勉励自己更加自觉地将恩格斯的教诲作为学术研究的指针。他经常考虑的重要问题是,如何让哲学这株大树深深地植根于当代中国社会变革的丰厚土壤,从而更加枝繁叶茂。我们回顾他最近三十多年来的学术活动,可以清楚地看到这种一以贯之的实践取向。改革开放以来,他参加了关于真理标准问题的讨论、关于人道主义与马克思主义关系的讨论、关于人学基本问题的讨论、关于马克思主义哲学研究对象和体系的讨论、关于中国文化建设的讨论。在这些讨论中,他紧密结合当代中国改革发展的实践,提出了一系列理论创见。他以马克思主义哲学为视角,研究和阐述中国特色社会主义理论体系的科学内涵和实践基础,发表了有关推动科学发展、建设和谐社会、繁荣文化事业、加强道德建设等重大问题的文章。他主张从对世界文明进程的全面考察出发,从对中国革命和建设经验的深刻总结出发,从推进中国特色社会主义事业发展的实际需要出发,打破教条主义旧传统,开拓哲学研究新领域。 他对人学理论的思考就是一个范例。一方面,他梳理千百年来中国和西方人学思想史的丰富资源,研究经典作家关于人的深刻论述,阐明人学研究的对象、内容、方法和意义,努力为构建当代中国的马克思主义人学理论奠定基础;另一方面,他积极推动人学研究为经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设服务,使这个新开辟的研究领域从一开始就具有鲜明的实践特征。他的《中国特色社会主义理论体系及其人学内涵》、《以人为本原则在科学发展观中的位置》、《论人道主义道德原则在社会主义道德体系中的地位》、《马克思主义哲学与人权问题》等论文(均见《黄枬森文集》第五卷),为增强理论自觉、促进科学决策发挥了积极作用。在人学研究与社会实践的结合中,黄枬森先生总是站在新的历史起点上思考问题,总是着眼于国家的长远发展来探讨问题。 这种强烈的问题意识、深切的现实关怀和执着的实践精神,同样贯穿在他对哲学基础理论的探讨中。因此,我们读他的文章,总能感受到时代的气息与活泼的生机。他的著述贴近社会与人生,摒弃经院习气,戒绝空洞议论;文风朴素清新,力避艰深晦涩,在简约自然中形成一种"辞尚体要,不惟好异"(《尚书·周书·毕命》)的中国气派,体现了求真崇实的学术追求。 第三,诚实态度是黄枬森学术品格的内核。改革开放以来,黄枬森先生反复强调,要使我们的哲学像马克思所说的那样成为"自己时代的精神上的精华"(《马恩全集》第2版第1卷第220页),就必须把哲学作为科学来研究、建设、运用和发展,而科学要求的是诚实和诚朴,反对的是虚假和虚浮。马克思主义经典作家是这方面的典范,他们把诚实视为学术的生命。马克思在谈到自己的政治经济学理论时总是郑重声明:这是他"多年诚实研究的结果"(《马恩文集》第2卷第594页)。所谓"诚实研究",就是始终对人民真诚,对历史负责;就是依据确凿的事实和缜密的逻辑作出判断、得出结论,一丝不苟、信而有征,反对主观臆断、穿凿附会。黄枬森先生一生恪守这个原则。他坚持了经典作家倡导的学风,同时也继承了中国学术"著诚去伪"(《礼记·乐记》)和"论必据迹"(欧阳修《或问》)的优良传统。 诚恳质朴是黄枬森先生做人的风格,这种风格体现在他教学和研究工作的各个方面,反映在他与师友、同仁、学生切磋学问的整个过程,同时也表现在他晚年对一生学术历程的反思之中。在同我谈话时,他坦承自己当年在学术论战中,特别是在对儒家哲学和西方哲学的批判中也曾"陷入一些偏向,今天正在努力纠正"(见黄枬森、韦建桦:《关于哲学的十个问题》)。这些发自内心的话,让我们看到了一个学者的磊落襟怀。 给我印象最深的,是他几十年来对待经典文本的态度。从青年到暮年,他一直孜孜不倦地研读马克思恩格斯列宁的著作,务求领悟要旨,得其精义。对于所有重要问题、疑难问题和有争议的问题,他都仔细研读外文原著,对照中文译本,反复斟酌,认真比较,直到彻底弄清经典作家立论的背景、语境、理据和逻辑思路。对于译文中的问题,他心平气和地同我们讨论,条分缕析,推本溯源。他主张在阅读原著时坚持唯物主义认识论,将原著及其表达的思想视为客观存在,实事求是地探求其中的意蕴;他主张先弄通原著思想再作评价引申,反对捕风捉影、望文生义;他主张用实践作为自己观点的最后证明,反对"六经注我"、断章取义,特别是反对把经典作家的只言片语当做绝对真理。这些主张说明,黄枬森先生诚实治学的态度体现了唯物主义和辩证法的根本要求。 诚实的态度使黄枬森先生面对这个喧嚣浮躁的世界始终保持安静,不受诱惑和干扰。这一点对于一个哲学家来说尤为重要。马克思说过:"只有从安静中才能产生出伟大壮丽的事业,安静是唯一能生长出成熟果实的土壤。"(《马恩全集》中文第2版第1卷第457页)黄枬森教授的大量学术成果,正是在安静中通过独立思考积累起来的。他说自己一辈子"重视独立思考,不喜追风赶浪"(见黄枬森、韦建桦:《关于哲学的十个问题》)。即使某些意见形成一股潮流,他也要沉下心来,冷静审视,绝不人云亦云;即使某种观点被视为权威定论,他也要保持思想的独立和自由,从来不把这种权威定论看成是不可逾越的藩篱。正因为如此,他在经典文本研究中能够辨明是非,提出创见。他的论著《〈哲学笔记〉与辩证法》(北京出版社1984年版)就是一个例证。在这部著作中,他根据列宁《哲学笔记》手稿,重新研究了列宁提出的十六条辩证法要素,厘清了前七条与后九条的关系,纠正了以往哲学家们众口一词、沿袭多年的结论,令人信服地阐明了列宁的辩证法体系。这个独特贡献受到了国内外学者的赞誉。 "落花无言,人淡如菊。"对于自己受到的一切褒贬毁誉,黄枬森先生向来淡然置之;然而面对当今学界种种不诚实的现象,他深怀忧虑。他希望马克思主义理论界戮力同心,清除积弊。他深有感触地说:"诚实的态度是实事求是精神的表现。真正要贯彻这种精神,还要求胸怀坦荡,一心为公,摒除各种偏见。因此,一个人要一辈子做到诚实研究,不是一件容易的事情。为了推动事业发展,我们没有别的选择。"(见黄枬森、韦建桦:《关于哲学的十个问题》)这是他的肺腑之言。今天,在诚信问题引起全社会关切的时候,黄枬森先生这番话更值得我们深思。 第四,创新魄力是黄枬森学术品格的特质。马克思主义哲学必须在实践中不断发展,为推进社会变革发挥先导作用,从而真正成为"文化的活的灵魂"(《马恩全集》中文第2版第1卷第220页)。这是黄枬森先生在新时期反复阐述的观点。他是哲学创新的倡导者,也是这项工程的带头人。我们今天重温他的一系列开创性成果,可以总结出许多经验,其中有两点尤为重要: 一是清醒认识坚持与发展的关系。黄枬森先生强调,我们的创新是为了在新的时代条件下更好地实现马克思主义哲学的本质要求,而不是改变这个本质,背弃这个要求。他认为"马克思主义中国化一方面是中国化、是创新,一方面必须是马克思主义";在坚持的前提下发展,这是"决定创新的性质与成败的关键"。在本世纪初主持《马克思主义哲学体系的坚持、发展和创新研究》这一重大课题时,他自始至终严格遵循这个原则。在突出马克思主义哲学的基本立场、鲜明主题、核心观点和科学内涵的前提下,黄枬森先生带领课题组从对时代的考察(包括对世界经济、政治、文化现状和历史的考察)中、从对自然科学和社会科学发展成果的研究中、从对中外哲学思想的分析和综合中汲取新颖的科学内容,按照逻辑与历史相统一的原则加以整合,最终以辩证唯物主义世界观为整体,以历史观、人学、认识论、价值论和方法论为分支,努力形成一个更真实、更完整、更严密的体系(参看黄枬森:《马克思主义哲学体系的当代构建·序》,人民出版社2011年版)。这种探索为马克思主义哲学体系的当代构建提供了一条富有新意的思路。 二是科学对待创新与继承的关系。黄枬森先生在推动创新的同时,反复强调要十分尊重和公允评价前人的探索历程和研究成果。他认为:"马克思主义哲学是对人类哲学传统的继承与创新;马克思主义哲学的新形态也是对前形态的继承和创新。不能把马克思主义哲学从以前哲学继承过来的东西看成是 复辟 ,也不能把马克思主义哲学的当今形态从以前形态继承下来的东西看成是 过时 的东西。"(见黄枬森、韦建桦:《关于哲学的十个问题》)秉持这种科学态度和历史意识,他全面考察了苏联哲学家在20世纪30年代初构建的马克思主义哲学体系,也就是二十多年来受到许多人批评的所谓"旧体系"。他论证了这个体系的科学性,同时也分析了它的局限性。在全面考证和仔细辨析的基础上,他指出这个体系是根据马克思恩格斯列宁的哲学思想、参照狄慈根和普列汉诺夫等人的观点构建起来的;如果以明确的对象、真实的内容和合理的结构这三个条件来衡量,那么应当肯定这个体系基本上是一个科学的思想体系,而且在实践中发挥了重要作用。但是它并不是无懈可击的。在内容的完整性、逻辑的严谨性方面,特别是在吸纳其他哲学思想积极因素的包容性、反映时代发展和科学进步的敏锐性方面,这个体系有不足,有缺陷,甚至有失误。我们的任务是对它"加以修正,加以丰富,加以发展",而不是全盘否定(见《我的哲学思想》,《黄枬森文集》第2卷第117页)。从黄枬森先生这些审慎周密的分析中我们体悟到,要处理好继承与创新的关系,不仅要有明确的认识,而且要下扎实的研究功夫。在这里,轻率武断的结论不仅于事无补,而且会损害马克思主义的理论创新。 以上是我对黄枬森先生学术品格的四点认识。苏轼说过:"凡学问之邪正,视其为人。"(《篆髓后一首》)黄枬森先生一生忠于祖国、甘于奉献,为人正直淳厚、勤勉谦逊、恬淡质朴、表里如一。这种做人的风骨决定了他治学的风格。在他身上,为人与治学是一致的,他在这两方面都回应了时代的呼唤和人民的期待。写到这里,我想起了马克思的一句名言:"哲学家并不是像蘑菇那样是从地里冒出来的,他们是自己的时代、自己的人民的产物。"(《马恩全集》中文第二版第1卷第219页)确实,黄枬森先生当之无愧地属于在时代风雨中与人民同呼吸共命运的一代优秀哲学家群体;归根结底,是时代的进步潮流和人民的伟大实践铸就了他的学术品格。


据新华社9月15日报道,当地时间15日上午9点23分,长征11号运载火箭在黄海某海域成功发射升空,用"一箭九星"的方式将包括"吉林一号"高分03-1组卫星在内的多枚卫星顺利送入太空轨道。值得注意的是,这次特殊的海上火箭发射也引起了全世界各国的关注,在发射之前周边海域也被划为禁区,不准其他无关船只和飞机靠近进行侦察。据悉,西方国家更是感慨在航天领域已经开始被反超,全世界目前只有两个国家具备从海上发射火箭的技术能力,这堪称是航天探索的一次重大胜利。 那么长征11号为何要在海上发射呢?原来长征11号运载火箭海上发射,可以有效节约发射成本,节省不必要的燃料,并且暗藏一特殊的用途,在一定程度上甚至堪比巨浪3潜射导弹,专家表示,海上发射平台可以自由移动,这使得火箭或导弹的发射位置不固定,大大增加发射的灵活性。 由于地球并不是一个标准的球体,赤道地区的半径事实上相比两极地区的半径更大,因此,赤道地区的重力加速度相比高纬度地区更低,火箭脱离大气层需要达到的速度也因此下降不少。同时,赤道地区地球自转的线速度也可给火箭带来更高的初速度,两个效应综合起来,可给发射任务节约大量的成本。除此之外,火箭各级分离时产生的碎片长期以来无法控制其坠落轨迹,存在坠落密集居民区的巨大风险。 尽管在大气层外产生的碎片再入大气层时基本都会被烧毁,必须在大气层内部抛弃的助推器依然需要更好的处理手段。考虑到某些火箭燃料的剧毒特性,更是不能容许任何的失败可能。通过直接将发射场建立在海上,火箭的轨迹完全可以仅仅只飞越海洋,这从根本上堵住了火箭碎片伤人的可能性。 同时,运载火箭在本质上与弹道导弹的差别仅仅只是有效载荷选择卫星与选择核弹的差别,海上发射平台完全可以成为未来发射弹道导弹的载具。总体而言,海上发射火箭需要攻克的关键技术有抗震动、抗风、抗盐雾等。完成技术储备之后,利用海上浮动平台发射弹道导弹的技术障碍便不复存在,海上发射火箭这一技术也获得了更大的军事潜力。 同时,长征11号为强调火箭的反应速度,在此前全部为液体火箭的长征家族中率先采用固体燃料,在技术上与弹道导弹更加接近。如果导弹的储存与保养技术进一步突破,发射时对海况的要求进一步降低,弹道导弹甚至可以被装入专门的集装箱内进行伪装,混入全世界的货船当中进行全球机动。这将是一个使潜在敌国完全无法定位无法追踪本方战略核反击力量的局面,威慑意义远远超过了传统的海基核导弹。


教育篇: 1.每天花半个小时和孩子交流。 2.和孩子在家也要运用文明用语,"早上好,请,谢谢,晚安"等等。 3.让孩子养成爱卫生的好习气。 4.多听听孩子的声响!-用耐烦、用爱心、用开心,心是长着眼睛的! 5.不要为了提示孩子,而总是揭孩子的伤疤。 6.严肃指出孩子的错误! 7.不要总对孩子道貌岸然,要多和孩子一同欢笑:由于笑声能让孩子愈加酷爱生活;引导孩子积极、轻松愉快的对待事物。 8.给孩子讲故事,要有耐烦,故事有一定的教育意义。 9.不要把当年不曾完成的理想强加在孩子身上,想让孩子去完成。 10.关爱孩子但适事先候适当的惩罚也是需求的,不要护孩子的短。 11.教育并不一定只是讲道理,有时适当可以采取一些强硬的措施。 12.结合孩子的表现,每天考虑至多一个关于孩子生长的成绩。 13.对幼儿停止艺术教育,培育幼儿庸俗的审美情味,留意引导、丰厚幼儿的理性看法,在大自然中加深幼儿的情感体验,是十分无益的。 14.关于幼儿时期的孩子,不要让他们长工夫地和本人的父母住在一同,隔代更亲,不利于教育。也许没有迷信道理,但相对适用。 15.留意培育孩子的善心。古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 16.教会孩子浅笑,浅笑面对生活的一切,浅笑面对人生。 17.对孩子不要乱许愿,承诺的事情想尽一切方法也要兑现。 18.要常换位考虑!对孩子的所做、所想等家长应常换位考虑,假设我是孩子的话,我将会怎样? 19.给孩子一定的空间和自在,同时给一定的压力和责任! 20.向孩子阐明,他自身曾经很心爱了,不必再表现本人。 21.历来不说孩子比别的孩子差。 22.绝不必辱骂来惩罚孩子。 23.在孩子干的事情中,不时寻觅值得赞许的东西。 24.不要吓孩子。以免形成孩子过火胆怯、怕事。 25.不要当众批判和讪笑孩子,以免造故意理畸形,得到自决心等。 26.不要对孩子过火严峻。以免孩子惧怕、害臊不敢宣布本人的观念,养成面善心恶的性情。 27.不要过火夸奖孩子。以免孩子养成"沽名钓誉"的不良习气。 28.不要暗示孩子做不良的事。比方,打架一定要打回来、本人的东西不给别的吃、乘车不购票等。 29.让孩子正确树立心目中的偶像。 生长篇: 1.给孩子一些公家空间。 2.给孩子选择的时机和权益。 3.让孩子自在选择本人的同伴、冤家。 4.让孩子做想做的事。 5.让孩子做一些力所能及的家务,如洗洗本人的衣服、烧水煮饭等,让他认识到本人是家庭成员中的一分子。 6.为孩子预备一个陈列架,让他在下面展现本人制造的物品。 7.仔细地看待孩子提出的正派成绩和看法。 8.把孩子当作成人一样,和他对等相处,把孩子当成本人的冤家。 9.及时发现孩子的点滴提高,懂得赏识孩子。 10.记得对孩子说:我爱你,你是我的宝贝! 11.记得常常的亲吻你的孩子,抱抱他(她),摸摸他(她)的头,让他(她)晓得你的爱! 12.随时关注他(她)的提高,并也让他(她)本人晓得本人的提高!及时发现孩子的点滴提高,懂得赏识孩子。 13.多与孩子孩子沟通,理解孩子,与孩子同行。 14.不要给孩子贴上"笨"的标签。 15.家长要耐烦地倾听孩子的懊恼。 16.要学会真诚地赞誉孩子,而不是像对宠物一样说句"你真聪明"。 17.让孩子常常有时机和他的同伴在一同。 18.关怀孩子的身体安康,更关注孩子的情感需求。 19.先成人再成才,教育的基本目的是培育人,一个健全的人。 20.在生活中创设一些窘境,和孩子一同渡过。 21.鼓舞孩子尽量不依赖成年人。 22.理解孩子有哪些冤家,这很重要。 生活篇: 1.给孩子一些钱,让孩子学会理财。 2.没有失掉孩子的答应,不要看孩子的日记与函件。 3.常常和孩子郊游。 4.睡前给孩子讲讲故事,让孩子笑着入睡! 5.给孩子一个次要供他游玩的房间或许房间的一局部。 6.假如有条件,每天晚饭当时和孩子到户外散漫步。 7.高兴与孩子一同分享! 8.对小家伙开心的笑,并希望他(她)也常笑! 9.协助孩子与来自不同社会文明阶级的孩子正常交往。 10.鼓舞孩子与各种年龄的人自在交往。 11.给孩子留出真正的"玩"的工夫和空间。 12.教会孩子骑自行车,游泳,这都是进入社会的一种根本技艺。 13.每天早上与孩子互相问候,让他感遭到美妙的一天的到来。 14.夫妻真实要吵架,请一定要记住:避开孩子 15.每天上班回家看到孩子,首先浅笑着问他一遍:孩子,你明天高兴吗? 16.不给他留有太多的物质遗产,给他一个安康的身体,给他一个安康的心思,一个高兴的人生。 17.着重停止孩子的生活才能和行为习气的培育。 18.只需与创作尘埃有关,不要指摘孩子房间里或许桌面上乱 19.父母对本人的双亲要孝敬有加,让孩子觉得家中充溢了爱,同时父母也是他们值得学习的典范 20.父母之际间要相互辞让,互相体谅 21.不要太关怀孩子。"本人的事情本人做",以免孩子养成以我为中心的坏习气。 22.不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往,以免孩子养成性情孤僻的恶习。 23.不要孩子要啥买啥。让他晓得"休息与所得、权得与义务" 的关系。以免孩子羞成好吃懒做的许多性情。 24.生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子磋商磋商。 25.对孩子的爱要波动,不要一会儿晴,一会儿阴。 学习篇: 1.和孩子一同读书,家长可以看看报,一个好的学习同伴很重要。 2.孩子在家学习,家长切莫搞一些文娱活动,一个温馨的学习环境很重要。 3.不要逼孩子学本人不喜欢的东西。 4.不要由于孩子的成果而叱骂孩子。 5.不要由于孩子试卷上的低分而以为孩子没有长进。 6.教他(她)足以带来成就感的知识:古诗、数字、故事、家务、游玩、交冤家··· 7.教育孩子读好书、好读书 8.不要对孩子的学习成果表示太大的关注,那样会形成孩子学习紧张,压力增大。 9.不要把孩子的成果与其他孩子相比,要剖析一下形成这种景象的缘由,反思一下有没有本人的责任。 10.孩子的房间要有本人的书桌,书桌上要有几本本人爱看的书籍,如《格林童话》、《伊索寓言》等。 文娱篇: 1.和孩子一同看他喜欢的动画片、一同听他爱听的故事等。 2.和孩子一同玩游戏、锤炼身体。 3.控制孩子看电视的工夫,每天在半个小时到一个小时之间。 4.多让孩子看一些少儿节目:动画片、益智节目等,少看举措片、延续剧。 5.孩子看电视时,家长们适时地陪他们一同,并且对外面的内容作一些解说与讨论。 6.春天可以和孩子骑自行车去郊游,夏天和孩子一同去河边游泳,秋天则背着铁锅和孩子去野炊,冬天一家三口在野地上打雪仗,堆雪人。 7.允许孩子搜集各种废弃物。 8.孩子的冤家来做客时要表示欢送。 9.和孩子下棋,让孩子晓得落子无悔,教育他对本人所做事要担任任,同时下输了要供认,家长有时也要放手让孩子赢一两盘,这对孩子来说很重要。


自上个世纪以来,航空航天科技就成为各个大国重点研究的领域,从最初的人造卫星到后来的太空漫游,再到国际空间站,人类航空航天研究对科学技术、经济以及其它活动都产生了深远的影响。 但是随着航空航天对科技的要求越来越高,开销越来越庞大,即便是大国也无法完全单独开展,比如现役唯一的国际空间站技术复杂,需要由美国、俄罗斯牵头,欧洲、日本、加拿大等国家参与的形式开展,总花销已经超过上千亿美元之巨。 实际上,中国很早就开展了相关的太空探索活动,比如在卫星发射上面就取得了长足进步,但是由于航空航天的基础仍然薄弱,中国的载人航天梦却一直没法实现。 国际空间虽然有十几个国家加入到其中,但是中国却被排斥在门外,原来美国以"相关技术可能会被用于军事"为由,拒绝中国的加入,其实质上就是咋搞技术封锁,不愿意中国的航天技术成长太快,甚至全面禁止美国国家航天局同中国的任何合作。 正因为被无理拒绝,所以中国也下决心独立开展航天工程,立志实现载人航天梦,所以在1999年成立了解放军航天员大队,第一批队员就是来自空军部队,一共有14人,其中杨利伟更是成为中国进入太空的第一人,获得"航天英雄"的称号。 迄今为止,中国的航天员大队一共开展过了两批航天员的选拔,第二批则只有7人,航天员的挑选要求极为严格,用万一挑一来形容也不为过,当然了,他们的身价也是不菲的。 首先,中国的航天员都是在飞行员中择优挑选,除了对年龄身高体重等基本数据有要求之外,还有严格的飞行时长,在这个阶段中,几千名候选人中最终留下来的仅有10多人,淘汰率高达99%。 其次,选拔出来的航天员还要继续培养,时间大概在5年左右,这段时间的航天几乎与世隔绝,需要进行各种严酷的训练,最终合格的航天员需要具备独立执行航天飞行任务的能力,这部分的培训费用也是一笔天价。 说航天员价值100亿人民币并非夸大,比如杨利伟在空军部队中服役时就有着1350个小时的飞行员记录,仅仅是飞行成本价格就超过5亿,而要达到具备独立执行航天任务的程度更是要翻上几番。 除此之外,中国对载人航天工程的投入高达上千亿,而航天员直接关系着工程的安全,当然了,航天员执行的任务也是相当危险的,他们以自己的青春甚至是生命为代价开拓中国的航天事业,就是为了不让国家再忍受当年的憋屈。


现代学校管理变革的基本走向 回顾学校管理变革的发展过程,不仅可以继承和发展以往学校管理中合理的、有益的经验,而且可以为我们解决学校发展中的问题找到许多有效且有益的方法与途径。 自19世纪末泰勒创立科学管理理论以来,人类的管理理论发展历经了科学管理理论时期、行为管理理论时期、现代管理理论时期三大变迁。学校教育管理实践也历经了从经验管理发展到科学管理,再发展到现在的知识(文化)管理的三个时期。管理中人性的假设也相应地历经了"经济人"、"社会人"、"文化人"的三个阶段。管理理论发展的侧重面也相应的历经着"理性管理"、"非理性管理"、"理性和非理性管理"相结合的三种模式变化。管理中理性和非理性的变迁,反映到教育管理理论和实践中也呈现出:由正规(理性)管理模式向主观(模糊)管理模式,再向综合模式发展(约束+激励+情感)。人类管理发展历程表明管理重心正经历着从"管"到"理"的转移;现代企业管理理论发展的历史证明,管理理念正历经着从"物本"、"权本"到"人本"的变革;现代管理的方式和手段也由科学主义向人文主义转变;教育管理体制开始由集权式向分权式转变;学校管理组织结构由科层结构向扁平化结构发展。教育管理类型由单极走向多极,教育管理思想由单一走向多元,各种管理理论发展的趋势正在由对立走向整合,相互融合成为当代教育管理思想的基本走向。 从古典管理学派到行为科学管理学派到现代管理学派再到文化管理学派,尽管这种发展只是管理理论的发展脉络,但却昭示了当前世界管理实践界的努力方向。以科学主义为导向的"科学管理理论"、以人本主义为导向的"行为科学"理论、以伦理主义为导向的"人伦管理理论"相互作用、相互对话,构成了当今世界教育管理发展的基本图式。现代教育使命也发生了深刻的变化,即从培养工具人到培养具有创造性的主体人。纵观整个世界教育管理理论和教育实践的发展可以看出,教育从产生之日,其发展始终是围绕着人文主义和科学主义两大哲学思潮不断演变发展的。因此,学校管理应该体现人文性和科学性,把尊重人和尊重科学规律统一起来。人文性就是尊重人,体现在学校管理上就是实行人本化、民主化管理;科学性就是尊重教育规律,体现在学校管理上就是实行规范化、制度化管理。所以,学校管理应该是人性、制度和文化三者的完美结合。因为,人性的弱点需要制度去克服和改造,人性的优点和潜能需要文化去唤醒和挖掘。


近日,微信、微博等社交平台中流传 "苏州观前街地区有人传播艾滋病" "四川成都春熙路上有人扎针传播艾滋病" "河北邢台学院门口有人被强行灌下艾滋血"等消息 虽然公安机关已对制造相关谣言信息的网民依法开展调查处置但这些形形色色的艾滋病谣言,让人们加深了对艾滋病的误会 事实上,生活中不少民众之所以谈"艾"色变 很大程度上都是这些谣言惹的祸 谣言一 艾滋病毒离开人体以后还会存活很久 北京地坛医院感染科主任医师郜桂菊说 艾滋病(hiv)病毒在外界环境的抵抗力很弱 如果离开人体,周围没有血,没有细胞,很快就会灭活 因此所谓艾滋病病毒离开人体以后还会存活很久的说法是不正确的 郜桂菊介绍 艾滋病病毒只能在血液和体液中活的细胞中生存 不能在空气中、水中和食物中存活 离开了这些血液和体液 这些病毒就会很快失去活性 虽然空气本身不能杀死hiv 但暴露在空气中会使含hiv的体液干燥 使得hiv病毒被破坏 美国cdc报告称 干燥几个小时就可以使病毒减少90%-99%的活性 只有当带病毒的感染者的血液或体液从一个人体内直接进入到另一个人体内形成液体交换时才能传播 对此,北京佑安医院性病艾滋病临床诊疗中心主任医师李群辉指出 艾滋病病毒在实验室中可持续存活约15天 这是因为温度和湿度稳定而适宜 但不在实验室环境(外界环境) hiv是无法保持活性的 所以不用担心 人们不会从一个暴露在空气中没有生命的物体上感染hiv 谣言二 扎艾滋针、灌艾滋血能传染艾滋病 郜桂菊说 这个问题要具体分析 把含有艾滋病病毒的新鲜血液扎进体内 是有被感染病毒风险的 但如果不是新鲜的含有病毒的血液 而是离开人体有一段时间 暴露于空气中,加上血液的凝固 那么艾滋病病毒很快就会失活 这时扎进人体后被感染的风险就很低 而经口灌含有艾滋病病毒的血液被感染的可能性几乎为零 因为艾滋病病毒不通过消化道传播 另外艾滋病病毒进入消化道后,胃酸就足以将其杀灭 李群辉也表示 艾滋病病毒也和乙肝病毒一样 进入消化道后会被消化道内的蛋白酶破坏 因此,日常生活中的接触 如:握手、接吻、共餐、生活在同一房间或办公室、接触电话、门把、便具、接触汗液或泪液等都不会感染艾滋病 不怕一万,就怕万一 一旦被扎针或者灌血应该采取什么措施呢?


杨万霖 曲阜论坛名言蒐辑 "经典诵读已经十余年了,现在应该由经典诵读向 国学启蒙 阶段发展。" -北京东方道德研究所名誉所长王殿卿教授 "经过两年的实践,我们可以理直气壮地说这句话, 经亦求精 这条路走对了。" -曲阜师范大学孔子文化学院副院长骆承烈教授 "如何让国学精华浸润孩子们的心灵,陶冶他们的品性,永远是我们探索的课题。" -济南大明湖小学教师李兰铎 "国学-国术(武术)-国艺(围棋等),是我园的重要教育内容。" -国务院幼儿园教学主任甘瑾 短短两天的第三届中华文化曲阜教育论坛落幕了,合共不过十来个小时,但内容丰富,有的侧重宏观展望,有的着眼微观精雕细刻;有的谈如何引领儿童解读、运用经典,有的介绍诵读经典的成果;发言限时,所以都很浓缩。总体来说,信息量大,很有启发价值。 盘点收获,我整理如下。 (一)惊蛰:"向国学启蒙阶段发展" 北京东方道德研究所名誉所长王殿卿教授发出响亮的声音:"经典诵读已经十余年了,现在应该由经典诵读向 国学启蒙 阶段发展。"对此,王教授指出儒学是中华传统文化的主流,经典诵读是一个初始阶段,以三字经、弟子规为儒学的入门教本是必然的,但是仅仅停留于此就不够了。经典诵读阶段是必经之路功不可没,如果没有经典诵读做铺垫,于丹的书为什么卖得那么火?可以说是大面积儿童经典诵读的结果,引发了全社会对国学的关注和了解的欲望。 王教授还说,"国学"概念的涵盖面很大,儒释道法墨名兵等等,都在国学的范围之内。现在京剧进课堂,京剧算不算国学?《史记》、传统艺术、音乐...算不算国学,承载没承载国学?小孩子学写中国字、说中国话算不算国学?我看这些都是在继承国学。 王教授还说,今后经典诵读仍然是必要的,但要引导,要向前发展,发展为-继承优良传统的内容更丰富、更深入,不仅仅孩子要学,大人也要学,公务员也要学,这也正是十七大的精神提到的。 王教授鸟瞰未来,我受启迪良多。任何一条长河的流程都是有转折的,任何一个历史进程都是分阶段的,国事民事皆如此。谁能"春江水暖鸭先知",及时准确地把握事物发展的脉搏,谁就把握先机立于不败之地。 在我看来,"由经典诵读向 国学启蒙 阶段发展",是"当春乃发生"的惊蛰雷鸣。 (二)"经亦求精"愈加深入人心 开幕式上,前司法部副部长、最高检察院副院长高昌礼题赠了一帧墨迹:"经中求精",四个大字笔酣墨饱、遒劲有力,给与会者留下了深刻印象。"经中求精"是对"经亦求精"的认同,也是对本次论坛的一笔画龙点睛。 研孔50年的山东曲阜师范大学孔子文化学院的骆承烈教授几年前就提出:经要读,但要"经亦求精"。他和北京的王殿卿、董乃强,上海的李培栋、祝瑞开教授共同倡议:"经亦求精"和四字箴言,这篇倡议书在国学教育界有"五四宣言"之誉(即五位教授、四字箴言-"量":控制数量,不以全盘背诵《四书五经》为目标;"度":掌握好度,孩子课业很重,不要以读经取代学校教育,过犹不及;"正":选取正确的内容,经典中有与时代相悖的落伍的东西,有必要淘汰不读;"懂":应该以生动活泼的形式、深入浅出地使孩子领会优秀经典的内容的意义,不要禁锢儿童于死记硬背)这是有教育理论修养、有深厚儒学根基的学者、教育家的真知灼见。但是几年前,许多儿童国学教育工作者忙于率领儿童狂背《四书五经》,无暇注意这篇"五四宣言"。 在这次论坛上,骆承烈教授重申了"经亦求精"的主张,"珍视经典,求取精华,不膜拜于每章每句,而是有分辨有筛选的弘扬经典中之精粹"。他说"我们这些年已经这样做了,但不把握,不大胆。经过两年的实践,我们可以理直气壮地说这句话, 经亦求精 这条路走对了。" 他特别提到已故的前南京大学校长"匡亚明教授对孔子思想更明确地提出 三分法 ,即一是批判、扬弃过时的、不合理的东西,二是继承闪耀着智慧光辉的优秀内容,三是对于大量虽为当时所用,今天也可用的内容,要批判地继承,改造后利用",对此观点骆教授极为赞赏。 虽然是海内外知名的儒学专家,骆教授不以儒学为限,他说:"学习儒学,是学习它的道理。对这门学问,对这门学问的创始人孔子决不应盲目崇拜。儒学不是宗教,孔子不是教主。 孔教 的提法不对,儒学独尊是一种狂妄行为。把儒学宗教化不是对儒学的抬高、尊重,而是对儒学的贬低、亵渎。"他还指出"中华传统文化不是儒家一花独放,至少是儒、释、道三家,还有其他(如多年来民间的各种思想、民俗、各族文化等)。当然儒家思想是中华传统文化的主干和基础,但不应忽视别家,更不能贬低别家。"" 国学 或 传统文化 ,不止 四书 、 五经 、《道德经》、《金刚经》、《古兰经》等经典、古籍,还应包括更多的方面。如各种艺术、武术、医药、传统节日,以及表现在衣、食、住、行方面的内容等等。" 骆教授充分肯定了《弟子规》的积极意义,但也指出了《弟子规》的副面作用,"当前幼儿读蒙书多从《弟子规》开始。听到许多小学、幼儿园的教师说:孩子们读了《弟子规》,发生了许多可喜的变化。有的知道孝敬父母了,有的对同学友爱了,有的在社会上能尊老携幼了。总之,孩子们读了《弟子规》懂事了,道德水平提高了,这是令人高兴的事。但有人过分夸大《弟子规》的作用,认为幼儿们只要读了《弟子规》,别的都不必学,把它抬到了唯一的高度,却不能令人苟同。"骆教授对《弟子规》中的"事虽小,勿擅为,苟擅为,子道亏"、"话说多,不如少"、"非圣书,屏勿视,蔽聪明,坏心志",以及一些过时的礼节"长无言,退恭立""过犹视,百步余"等等,作出了批评。 他还对改造儒学、开发合理内核,提出了很好的主张,例如"三纲"应改,可以用"上下相助,父子相学、夫妻相敬"代替旧日的"三纲";" 五常 常新"即" 五伦 还是要提倡的。 几年来我一直注视骆教授的身影,他坐而论道常常言人之所未言,每每有前瞻性;他立而行席不暇暖,奔走各地讲学,新的著述不断问世,作为国务院幼儿园首席国学顾问,他与陈文平园长、园内老师一起编写了韵律化的《新弟子规》,被该园列为"国务院幼儿园行为规范";他亲自编创的六百分钟的大型历史文献电视片《文化巨人孔子》,已被日本官方看好正在商谈引入,《文化巨人孔子》的全世界巡展也正在筹划中... 步履矫捷,"从心所欲",领军前行,骆教授推动国学之春,也在蓬勃着自己的生命之春。 (三)深刻的认知 领先的实践 宝贵的范例 我认认真真从头至尾地听完济南市大明湖小学教师李兰铎的发言-《国学教育的再思考》,会后又要来了她的讲稿反复品嚼,不由得击节赞赏,这是一篇水准很高、不可多得的好论文。 从教22年,有着大学本科学历的小学超高级教师李兰铎感触颇深地说,"由于读经活动开始在前,目标确立在后,因此那些起步早、进展快的老师、家长在诵读到一定程度的时候,不由得停下来思考:诵读之后干什么?对下一步的诵读之路该怎样走,感到很茫然。"她有一个深刻的认识:读经学国学不是搞一场政治运动,也不是做秀追风赶时尚,"国学教育是一种素质教育","是鉴于当前社会文明的现状,发自于国民内心的精神需求和道德召唤,是一场思想启蒙运动,是一项文化复兴伟业。国学教育首要任务不是内容的圈定,应是目标的确立。国学教育的目的究竟是什么?当今社会丧失什么?目前国人缺少什么?是道德,是精神,是思想-心灵的营养液。那么国学教育的目的就是-育人。"由于确定地把握了"育人",她以深厚的教师职业素养,创造了"四化"教学法,即:" 诵读化、故事化、情境化、生活化 ,前三化是国学教育的手段,是为 生活化 服务的,而终极的目标则是育人。"工欲善其事,必先利其器,李兰铎老师在"器"上探索得好。 由于清晰地锁定了目标,所以她指出"没有剔其糟粕,留其精华,这是普遍存在的严重问题","知识无涯生有涯,诵读就要有所选择,有所取舍","国学教育不要 多多益善 ,而应该 经亦求精 ,国学教育应该不重 量化 而重 内化 。国学教育是以内容的 适 和数量的 度 为标准,过犹不及。" 在国学教育的方法上,她的认识显然比当前一些指导儿童读经的观点高出一大截-"不能把学生培养成经文的复印机、录音带","国学教育是生命的解放,是以遵循孩子的天性为前提的教育。目前,多数人对孩子的潜在能力认识不足,普遍认为孩子年龄尚小,不懂要义,只要记住就可以,无须理解运用,等将来长大了他们自然会用。这样的观点,忽视了学生的主观能动性,也忘记了教育的主导作用";" 学 与 习 不可割裂","既引其 学 ,又导其 习 ,学以致用,"她从心理学出发把国学教育的模式延伸为"知-情-意-行"的过程,这些都是很有创见的。 最有意思的是,李老师举了这样一个例子:她组织六年级的学生参加山东省文博会的《我心目中的孔子》征文活动,十篇文章起初都入选了,而后又都落选了。落选的理由是:写得太好了,不像孩子写的,是家长代写的。这个消息带来的应该是不小的打击,但是随后一个学生在《落选随感》中写到: " 居高声自远,非是藉秋风 ,我是靠自己的真实水平来写的,并不是借助家长的力量。我受益于孔子的教育四年,写这篇文章,也算是对孔子的真情回报。他们开展《我心目中的孔子》征文,但是他们没有按照孔子的思想去看人,去做事,只是凭主观臆断行事。他们不信就不信吧! 兰生幽谷,不为莫服而不芳;舟在江海,不为莫乘而不浮。 走自己的路,让别人说去吧!我心中敬仰孔子,用自己的真情实感谈孔子,别人不认可我,但是我还是景仰孔子、学习孔子,不因为他们不评我作文入选而改变。我要以辩证的观点来分析,以平和的心态来对待。这个问题也不能全怪在评委身上,我也应该像曾子一样 吾日三省吾身 。如果是一介村夫只要他才华横溢,也有人会三顾茅庐去请他。如果我是什么"青年小作家",有一定基础、威望,很有才华,他们也不至于认为是家长代写的。这件事情对我来说,有利有弊。弊,是我被否定了。利,是他们的否定正是对我的肯定,这更证明了我的作文的实力,这种评价反而激励我继续努力..." 如果说《论语》是一条思想之河,那么这个孩子的思维之舟一连驶过了几个港湾-"人不知,而不愠"、"君子坦荡荡"、"仁者不忧,智者不惑"、"三军可夺帅,匹夫不可夺志也"、不走偏锋"取其两端"而"守中"的中庸心态...这是否就是李兰铎老师追求的"国学即生活,生活即国学"的效果呢?我看是。 京剧进了课堂,国学进校园的日子自然不会太远。作为先行者,李兰铎以自身实践提供了施教的范例。 (四)新"三国演义"冉冉升起 儿童国学教育应该教些什么?哈尔滨大苹果艺术幼稚园园长高晶最早提出"三国演义"这个概念,媒体曾报道"小女子唱大戏,执导新 三国演义 "。 出席论坛的国务院幼儿园教学主任甘瑾在发言中说,"国学-国术(武术)-国艺(围棋等),是我园的重要教育内容。"作为该园的国学教育顾问之一,我亲自见证了该园的"三国演义",仅就国术(武术)来说,五六岁的男孩儿们长拳打得十分地道,一招一式刚健有力,踢腿出拳,虎虎生风。我曾感叹:后生可畏,焉知眼前这群后之来者不会是未来的李连杰、成龙?刚想到这里我不禁哑然失笑,为什么一想到孩子的未来就首先从名人或职业着眼呢?有一次我随意地走向练功房,遇到这样一幕,走廊上一个小男孩迎面走来,对我这个陌生人,他向旁边一站,然后两手抱拳,脆生生地吐出一句"爷-爷-好!"然后大大方方、潇潇洒洒地从我身旁走过去。这股阳刚之气、这番彬彬有礼,不正是国术土壤滋生的气质之花吗? 会下,我接触了威海经典成功培训学校的校长苏洪文,他非常欣赏毛润之的一句话"文明其精神,野蛮其体魄"。他的学校更"厉害",竟然教孩子散手道、摔跤擒拿格斗。"怎样掌控训练中的安全系数呢?""凭着对武术多年的了解,根据儿童骨骼发育的程度,科学地制订训练内容,我很注意拿捏这个分寸。"看来国学推广领域里也是百花齐放、德智体艺全面推进呢。 (五)《孔子伴我度童年》获好评 应组委会之邀,我在会上对我刚刚出版的《孔子伴我度童年》一书做了汇报。 我的发言很短,从《孔子伴我度童年》里百余篇(首)中选出四首童谣,分别就幼儿园小班、中班、大班以及学前班的适用性做了介绍。由于带去的样书有限,发言未完就被盯上了,捷手先得,我分别赠给了河南推广经典教育中心副主任、漯河市商业幼儿园园长李玉琴,山西省长治市学前教育专业研究协会秘书长、澳瑞特迪乐幼儿园园长王军,威海经典成功培训学校校长苏洪文,四川宜宾南溪前进小学教师朱红平,徐州云龙区29中学教师周文娟。 让 我感谢不尽的是三届论坛每届必到的泰安市佳佳贝贝幼儿园园长吴庆云,她对《孔子伴我度童年》的内容、插画给予很高评价,又根据幼儿小手的小肌肉不发达的特点,建议再版时调整开本的大小、书脊的厚薄等等,极有见地。 最使我感动的是,骆承烈教授在做论坛总结时,讲起他每天用20分钟教5岁的小孙女学《孔子伴我度童年》,小孙女快学完半本了,一首《拍手歌》骆教授当场朗朗成诵,我蓦然感到国学家与五龄童齐诵《拍手歌》的情景宛在眼前,这幅其乐融融的画面浓缩着许多意义,我不由得心头热流滚滚。 论坛结束刚回到家,就接到两个长途电话,一个是北京现代教育研究所的尹东华老师打来的,她与我讨论使用《孔子伴我度童年》教本的师资培训问题;另一个是安徽合肥市一位两岁女童的母亲黄海燕打来的,她愿以《孔子伴我度童年》为教本,做合肥市推广"少儿快乐学国学"第一人,她计划立足社区,先从公益做起,在条件成熟时再以蒙特梭利模式为载体,承载中华国学内容,走一条中西合璧的幼儿教育之路。


刘备的江山多是背信弃义所得 (我品刘备之三) 作者 郑家荣 刘备一生经常寄人篱下,先后投靠过公孙瓒、曹操、袁绍、刘表、乃至孙权。吕布等人甚至说到刘备是"反复难养"的小人。现在民间有句口头禅:"刘备坐江山-哭出来的(也理解为讲礼义仁慈)"。我要说刘备的江山大多是背信弃义所得。 刘备初出道时,首先投靠的是曹操。曹操是东郡太守。184年2月,中国暴发了"黄巾起义"。刘备应征出道时随官军朱彧攻农民起义军有功,先后被朱彧表奏汉灵帝授定州安喜县尉(相当于现公安局长)。刘备因不满督邮欺压百姓,鞭打督邮后弃职投奔代州的刘恢。刘恢引荐给幽州牧刘虞,刘虞任刘备为都尉。后由北平太守公孙瓒(刘备的同窗)推荐为平原县令。 189年9月,东汉又发生了董卓废少帝刘辩立献帝(刘协),并挟持献帝到西安的"董卓之乱"。当年12月,曹操大会诸侯,推举袁绍为盟主讨伐董卓及吕布。 曹操自从见到刘备后,就认为"玄德当世英雄也",特别看重刘备。刘备起初也十分敬仰曹操,曾称曹操为"尊父曹侯"。刘备带领关羽、张飞等兄弟参与曹操主导的讨伐董卓的征战,累立战功,曹操表奏汉献帝,封刘备为"征东将军,宜城亭侯,领徐州牧"。刘备领了徐州牧后,曹操发现刘备心怀野心,曹操的同僚郭嘉、荀彧劝曹操早杀刘备,免除后患。刘备所守的徐州被吕布攻占后再投靠曹操时,曹操不仅不杀刘备,还以"兵三千,粮万斛"送与玄德,并推荐刘备任豫州牧。 曹操利用刘备几路诸侯打败吕布后,又引荐刘备拜见汉献帝,并被汉献帝认亲为"皇叔",封为"左将军、宜城亭侯"。刘备自从攀上皇亲后,就受密诏与国舅董承等"殄灭奸党(曹操)"。一日曹操在宴请刘备"盘置青梅,一樽煮酒",开怀畅饮,论"今天下英雄,惟使君与操耳目"时,刘备心虚闻言而杯筷落地,慌乱中不知所措。害怕被曹操发现,不得不借故乘机逃一跑了之。这是刘备正式背叛曹操的开始。从此东汉末年又多了一位揽乱天下的枭雄。 刘备背叛曹操时手下的那点人马和所占的地盘,不是曹操的对手。200年,当曹操派兵来攻刘备占的沛城,刘备想到退守徐州,只得丢下关羽、张飞及妻儿老小,一人逃出城池,日行三百里,投奔远在北方的袁绍。刘备因有"皇叔"这块金子招牌,袁绍亲自率众出邺郡三十里迎接刘备。 投靠袁绍的刘备,不自责自已心图野心之事,总认为"袁绍多疑,主持不定"。在此期间,刘备经常拜见汝南的牧主刘群。当得知关羽从曹营赶来会合时,"四海飘零,无地自容"的刘备又背信弃义带领一班人在汝南的刘群的帮助下投靠荆州的刘表去了。 驻守荆州、襄阳的刘表如果按刘备的"宗亲"论,他们又是一"刘氏亲兄弟"。刘备早期出道时,曾投靠过刘表。刘表见是"皇叔",就毫不犹豫地接纳了他们一行,并待之甚厚。 刘备在与刘表在饮酒叙情时,还经常虚情假意地说:"相见恨晚",两人说到天下大乱,汉室江山有可能旁落异姓人之手等伤心处还潸然泪下。而此时的刘备却居心叵测,真正想的是占据荆州。刘表病危时,请刘备来荆州托福刘备辅佐长子刘琦为荆州之主。刘备却在运作与曹操抡占荆州的战争,并以借守卫"刘氏宗亲地盘"为由占据了荆州。刘备此时扶持刘琦是假,一心想争夺地盘状大自已的实力是真。刘琦死后荆州仍在刘备的掌控之中。 建安十四年冬(210年),周瑜用一计,要刘备到东吴孙权处审亲,将孙权的妹妹嫁给他。诸葛亮将计就计,要刘备带着赵云等一行五百余人前往。当刘备在东吴娶了孙权才貌双全的妹妹后,倒是假戏真作了。他贪恋女色,投靠到了孙权门下,居然不想回荆州了。还是赵云适时开启出访东吴前诸葛亮给他的三条锦妙计,才让刘备清酷,想到了"匡复汉室"的使命。 孙夫人对刘备也一往情深,不惜与哥哥孙权断绝兄妹关系,护送刘备逃出吴国而回到江夏(现武汉),再到荆州。而刘备娶孙夫人只是为了政治上的联姻,后来他对孙夫人并非真诚相待、相爱。这也是刘备常用的一句口头禅"女人如衣服",可随时换、随时丢弃观念的印证。刘备入川后,孙夫人被冷落在荆州,其兄孙权眼看才貌双全、武艺超群的妹妹遭此冷遇,实在心中不平,便派人将孙夫人接回了东吴。刘备娶了孙权的妹妹,并没诚心与孙权联盟。 刘璋是益州(今成都)牧主,又是刘备的"宗亲"。刘璋遭遇曹操攻打时,请"仁义"的刘皇叔入川增援。刘备带领一班人入川不是攻打曹操,而是攻占益州。刘璋自悔引狼入室,怕伤及百姓,含泪出城投降献城,而刘备却假惺惺地握着刘璋的手,流着泪说:"非吾不行仁义,奈势不得已也!"。攻城割地、抢权夺印并将刘璋发回了湖北的公安县,还虚情假义说这等话。一句"势不得已",无非是说你刘璋暗弱,德政不举,只有我刘备能顶天立地,振兴西川。 刘备在208年与孙权联合,在赤壁大败占据荆州的曹操后,刘备向孙权"借荆州"暂居,说的是为孙权巩固南方,抗击曹操。并承诺一旦取得西川后,即还荆州给孙权。刘备事后毫不讲诚信,长占荆州不还。就是刘备214年入川占领了益州(今成都)也不肯交还。还是麻痹大意的关羽镇守荆州时,被孙权的部将吕蒙,带人侨装商人偷袭成功,才收回了荆州。 纵观刘备的一生,他是一位为了出人投地而为我所用,见利忘义,背叛朋友,算计宗亲,不讲诚信,不择手段的人。不能相信他的眼泪有多少真情实义。因此,我说刘备为取得江山,其所谓仁义的眼泪大多只是"作秀",他的江山是靠背信弃义所得。 当然刘备能从布衣到皇帝,三分天下他有其一,无论人们怎么样评说他,但他终归是中国历史上一位颇有谋略、善于用人、勤于攻心的政客,也是让很多人敬仰的枭雄,但不能说他是崇仁重义的典范。


预防登革热 登革热是由登革热病毒引起经的急性传染病,通过蚊虫(主要是伊蚊)叮咬在人群中传播。人与人之间不会直接经过呼吸道、消化道或接触等传播。 登革热广泛流行于热带和亚热带的100多个国家和地区(东南亚、西太平洋地区、美洲、地中海东部和非洲等),其中以南美洲、东南亚和西太平洋地区的国家如印度尼西亚、新加坡、泰国、越南、缅甸、印度、不丹、斯里兰卡、马尔代夫、孟加拉等较为严重。 成都市为登革热非流行区。 登革热在我国多发生于6-11月份。登革热的潜伏期是3~14天,即病人一般在蚊虫叮咬后3~14天内发病。 登革热的临床表现主要表现为发热,疼痛(包括头痛、骨痛、肌肉痛或关节痛),绝大多数病例于发病后3-6天有皮疹出现。严重者会出现皮肤出血、鼻出血、牙龈出血、呕血、黑便、脑出血等,病情恶化可造成死亡。 无论在登革热流行地区长期居住还是短期逗留,都有可能被携带登革病毒的蚊虫叮咬而患登革热。目前全世界还没有有效的疫苗预防登革热。 如果您具备以下3个条件: 发病前14天内到过有登革热流行的国家或地区; 发病前14天内有可疑蚊虫叮咬史; 出现上述登革热样症状。 请立即考虑采取以下3项措施: 立即与当地疾病预防控制机构或医疗机构取得联系; 进行有关登革热的实验室检查以便尽快确诊; 避免病人和密切接触者被蚊虫叮咬以防止进一步传播。 预防登革热健康提醒: 1.到登革热流行区旅游或生活,应穿着长袖衣服及长裤,并在外露的皮肤及衣服上涂蚊虫驱避药物; 2.如果房间没有空调设备,应装置蚊帐或防蚊网; 3.使用家用杀虫剂杀灭成蚊,并遵照包装指示使用适当的分量; 4.避免在"花斑蚊"出没频繁时段在树荫、草丛、凉亭等户外阴暗处逗留; 5.防止积水,清除伊蚊孳生地; 6.尽量避免用清水养植植物; 7.对于花瓶等容器,每星期至少清洗、换水一次,勿让花盆底盘留有积水。把所有用过的罐子及瓶子放进有盖的垃圾桶内。


在这场突如其来的疫情中,科技的力量再一次凸显。 人类同疾病较量最有力的武器就是科学技术,人类战胜大灾大疫离不开科学发展和技术创新。 当前,新一轮科技革命和产业变革蓬勃兴起,国际竞争向基础研究竞争前移,科学探索不断向宏观拓展、向微观深入,交叉融合汇聚不断加速,一些基本科学问题孕育重大突破,可望催生新的重大科学思想和科学理论,产生颠覆性技术。 近日,科技部、发改委、教育部、中科院、自然科学基金委联合印发《加强"从0到1"基础研究工作方案》,旨在充分发挥基础研究对科技创新的源头供给和引领作用,解决我国基础研究缺少"从0到1"原创性成果的问题。 加强"从0到1"的基础研究,开辟新领域、提出新理论、发展新方法,取得重大开创性的原始创新成果,是国际科技竞争的制高点。 该《方案》提到,北京、上海、粤港澳科技创新中心和北京怀柔、上海张江、合肥、深圳综合性国家科学中心应加大基础研究投入力度,加强基础研究能力建设。这也是深圳首次在官方文件中以综合性国家科学中心的身份出现。 综合性国家科学中心是国家科技领域竞争的重要平台,是国家创新体系建设的基础平台。在科技创新引领的全球竞争中,国家科学中心的重要作用不言而喻。对于城市而言,获批国家科学中心不仅是一座城市科技硬实力的肯定,更是参与未来竞争的重要筹码。 当前,武汉、南京、西安、成都等高校云集的城市都明确提出了建设国家科学中心城市,成为下一个国家科学中心的有力竞争者。 拥有众多国字号科研院所、在海洋科技领域实力不俗的青岛正在全力打造海洋大科学中心、海洋试点国家实验室等重量级科技创新平台。可以说,青岛具备了相应的实力,但想要成功入列,还需要"临门一脚"。 1,科研皇冠上的明珠 科技是人类进步的阶梯,是打开未来之门的钥匙。近代以来的每次重大科技创新,都会引发产业变革,导致大国兴衰和格局调整。 科技引领未来势不可挡。伴随着5g、人工智能、生物技术、量子技术的快速发展,世界产业格局面临着新一轮的重构,掌握了核心技术就意味着抢占了产业发展的制高点,在全球竞争中拥有了更多的话语权。世界主要发达国家普遍强化基础研究战略部署,全球科技竞争不断向基础研究前移。 面对全新的国际竞争格局,建设一批综合性国家科学中心刻不容缓。它将有助于汇聚世界一流科学家,突破一批重大科学难题和前沿科技瓶颈,显著提升中国基础研究水平,强化原始创新能力。 2016年12月,发改委、教育部、科技部、中科院等九部委共同引发《国家重大科技基础设施建设"十三五"规划》,提出,要建设"服务国家战略需求、 设施水平先进、多学科交叉融合、高端人才和机构汇聚、 科研环境自由开放、运行机制灵活有效"的综合性国家科学中心。 规划明确,要将"综合性国家科学中心"打造成为"全球创新网络的重要节点、国家创新体系的基础平台以及带动国家和区域创新发展的辐射中心",推动实现重大原创突破,攻克关键核心技术,增强国际科技竞争话语权。 这也是国家科学中心首次出现在公众视野中,这样的高定位也让业内将其称为"科研皇冠上的明珠"。 伴随着国际形势发生显著变化,国家科学中心的建设开始被上升为国家战略。2018年1月,国务院印发《关于全面加强基础科学研究的若干意见》,明确提出优化基础研究区域布局,加强北京怀柔、上海张江、安徽合肥等综合性国家科学中心建设,打造原始创新高地,充分发挥国家自主创新示范区、国家高新区作用,突出已有优势,强化东北和中西部地区基础研究布局,构建跨区域创新网络。 今年3月初,新冠肺炎疫情防控尚处最吃劲的关键阶段。中国科学技术部、国家发展和改革委员会、教育部、中国科学院、国家自然科学基金委员会五部门联合印发《加强"从0到1"基础研究工作方案》,再次提出国家科学中心加大基础研究投入力度,加强基础研究能力建设。 2,四城鼎立 截至目前,共有北京、上海、合肥、深圳四座城市获批综合性国家科学中心,形成了高端基础研究四城鼎立的格局。 2016年3月,上海张江获批综合性国家科学中心,成为国内首个获批的城市。拥有着超强经济、科研、产业优势的上海入选并不令人感到意外。 上海长期坐拥中国城市gdp排行榜头把交椅,有复旦、同济、上海交大等顶尖高校,拥有国家大科学装置"上海光源",同时还在建设上海光源线站工程、硬x射线自由电子激光装置、活细胞成像装置等多个国家大科学装置。上海张江的使命是构建代表世界先进水平的重大科技基础设施群,提升我国在交叉前沿领域的源头创新能力和科技综合实力,代表国家在更高层次上参与全球科技竞争与合作的目标。 纵观已经获批的四座城市,合肥有些令人意外。2017年1月,合肥获批综合性国家科学中心,成为继上海之后的综合性第二座国家科学中心。尽管其经济发展水平远不及北京、上海、深圳,2019年gdp也并未突破万亿。但坐拥中国科学技术大学的合肥,其基础科研能力却不容小觑,配备了国内顶级的科研基础设施。 合肥拥有量子信息科学国家实验室、国家同步辐射实验室、合肥微尺度物质科学国家实验室、磁约束核聚变国家实验室等四座国家实验室,拥有稳态强磁场、同步辐射、全超导托卡马克三个大科学装置,是我国大科学装置最为集中的城市之一。强大的科研能力也让合肥近年来取得了飞速发展,诞生于中科大的科大讯飞,如今已是人工智能界的龙头企业。 同样是在2017年,北京怀柔获批综合性国家科学中心,将致力于打造世界级原始创新承载区,区域内建设了包括综合极端条件实验装置、地球系统数值模拟装置、高能同步辐射光源、多模态跨尺度生物医学成像设施等五大科学装置。 怀柔科学城将成为北京建设具有全球影响力的科技创新中心以及我国建设创新型国家和世界科技强国的重要支撑。 2020年3月,深圳正式确认获批国家科学中心。尽管不像北京、上海、合肥那样拥有着"双一流"大学作为支撑,但作为中国经济发展最具活力的城市之一,深圳的入选并不令人感到意外。 深圳凭借雄厚的资金实力配备了光明科学城、鹏城实验室、深圳湾实验室等一批"大手笔",与此同时,深圳奋力补齐高等教育短板,与国内外众多高校合作兴建学院、分校和新的高校。 更为重要的是,培育了腾讯、华为、中兴、大疆等科技企业的深圳有着无可比拟的产业发展环境,为技术成果转化提供了优越的条件,入选国家中心城市,深圳实至名归。 3,下一个是谁? 自2016年首个综合性国家科学中心获批到现在已经过去四年,只有四座城市获批,如此低的"录取率"足见其含金量之高。 而这背后,则是更加激烈的城市竞争。从全国范围内来看,拥有着丰富高校资源的武汉、南京、西安、成都等城市是综合性国家科学中心的有力竞争者。不少城市已经把建设国家科学中心写入政府工作报告,或者单独发布文件,可见对国家科学中心的重视程度。 早在2017年,武汉市就积极争取申建综合性国家科学中心。2018年12月17日,武汉召开"将改革开放进行到底"系列形势报告会科技专场透露,武汉将谋划建设综合性国家科学中心。武汉科教优势明显,拥有武汉大学、华中科技大学等84所高校,还有国家级实验室、重点实验室30个,科教实力仅次于北京、上海居全国第三。武汉已建成脉冲强磁场装置、武汉国家生物安全(四级)实验室,精密重力测量国家重大科技基础设施正在建设之中。 成都同样是国家科学中心的有力竞争者。成都作为国家国防科技工业的重要承载区域,在航空、航天、信息安全、军工电子、核能及核技术应用、机电装备和材料等工业领域已形成了较为完整的产业集群,具有较强产业实力。 这些城市各有各的特色和优势,都具备了入列国家科学中心的实力,竞争相当激烈。 4,青岛机会在哪 尽管从未在官方文件中正式提及综合性国家科学中心的打造,但青岛从未放松在科研领域的探索,尤其在海洋科技领域,青岛科研实力名列前茅。青岛拥有海洋试点国家实验室、国家深海基地等一大批"国字号"海洋科研机构,聚集了全国近30%的涉海院士、近1/3的部级以上涉海高端研发平台,海洋科技优势巨大。 海洋试点国家实验室已成为青岛海洋科技的一张名片。其牵头实施"透明海洋"和"问海计划",支撑我国海洋监测探测装备研发和装备国产化,自主研发的万米级水下滑翔机,已在全球首次突破水下8000米持续观测。 中科院海洋大科学研究中心是青岛的另外一张王牌。中国科学院依托海洋研究所,联合烟台海岸带研究所、南海海洋研究所、深海科学与工程技术研究所等13家单位,共同筹建中国科学院海洋大科学研究中心,正在打造辐射全国乃至全球的重大海洋科技创新平台。 根据规划,到2020年初,将完成海洋大科学研究中心的筹建任务,基本建成高效、开放、共享运行的技术支撑平台体系;到2030年,将建成多层次、多类型的海洋领域重大科技基础设施集群,形成多学科交叉、科学与技术融合的国际一流创新团队,产生一批具有世界影响的原创性成果,造就一批国际著名的海洋科技领军人才,成为具有全球影响力的综合性海洋科学研究中心。 尽管海洋科技研发实力强大,但相比已经获批的国家科学中心,青岛的科技硬实力还有待加强,国家实验室、大科学装置数量仍然偏少,青岛科研水平想要再上一层楼,还需要啃下这块硬骨头。 比如,青岛创新动力还不足。表现在,创新投入强度较低,2018年,我市全社会研发投入强度为2.35%,而北京、深圳、上海分别为6.17%、4.2%、4.16%; 企业创新能力不强,高新技术企业数量与深圳、广州等先进城市相比还有不小的差距; 产学研结合不够紧密,驻青高校学科布局与地方产业匹配度较低,科研院所科研能力特别是能够产业化的应用性技术研发能力未得到有效发挥,企业承接科技转换意愿不强、能力不足; 新业态新模式发展不快,互联网平台无论规模还是影响力都与杭州等先进城市存在较大差距。 一个城市没有科技引领能力,经济体量再大也成不了一流城市。青岛的当务之急就是抢抓新一轮科技革命和产业变革机遇,打好科技引领城建设攻势,尽快补齐短板,奋起直追,加快打造长江以北地区国家科技创新基地,不断增强在国家科技布局中的位置感。


2010年5月31日,美国亚利桑那大学(图森)东亚研究系副教授,哈佛大学宗教研究专业吴疆博士发表了以《当代大陆佛寺的地理学分析》为主题的学术演讲。讲座由哲学院魏德东副院长主持。 收入水平与佛寺数量呈正相关 -美国亚利桑那大学吴疆教授在我院演讲 2010年5月31日,美国亚利桑那大学(图森)东亚研究系副教授,哈佛大学宗教研究专业吴疆博士发表了以《当代大陆佛寺的地理学分析》为主题的学术演讲。讲座由哲学院魏德东副院长主持。来自我校各个系科,以及北京师范大学、中国佛教协会、中华宗教文化交流协会等单位的50余人参加了此次活动。 吴疆博士首先向大家分享了他的博士论文《enlightenment in disp te: the reinvention of chan b ddhism in seventeenth-cent ry china》(《禅悟与僧诤:十七世纪中国禅宗的复兴》),简单介绍了他在美国哈佛大学东亚系的学习及对后来工作的影响。 对大陆佛寺进行宗教地理学分析,吴疆教授介绍,这一研究方式实际蕴含着佛教研究中的一个范式转换,即将佛教研究从宗派研究的模式转移到地方寺庙研究的模式。也就是说,要根据社会、文化、经济因素或变量以及它们与寺庙兴建的关系,确定历史上中国佛教发展的模式,从另一个方面来理解中国社会的变迁。 演讲从佛教复兴或扩张的模式出发,将寺院的兴建作为社会文化发展的指数,探讨大陆佛教寺庙的分布。他利用中国佛教寺庙地理信息系统、国家统计局2004年中国宗教场所数据库、以及加利福尼亚大学伯克利分校电子文化地图研究企划(ecai)合作项目研究中搜集的中国宗教地图等数据对大陆佛教寺庙的分布模式进行数据分析。 为克服这些数据在实证应用中的困难,吴疆博士采取抽样的方式,运用探索性空间数据分析(esda)、线性回归分析(regression analysis)、历史分析(historical approach)以及定量与定性分析(q antitative and q alitative research)等方法,建立了一系列数据模型,对各省寺庙分布进行了统计分析。 在影响寺庙分布的因素研究中,他将各省份寺庙总数作为因变量,对影响因变量的人口、收入、城镇差别、媒体饱和度、民族、教育、交通等六个自变量进行回归分析。初步的结论包括:人口的数量和分布不会对寺庙分布有重大影响,交通便利条件(如公路里程)与寺庙分布没有关系,高收入水平促进寺庙数量的增加,博物馆的存在意味着在该地区更多寺庙的存在,某一地区互联网用户的增加会对寺庙的分布有负面影响,具有高中以上文化程度的人口数量对佛教机构的兴建有负面影响。 演讲引起了师生们的强烈兴趣,讨论气氛十分活跃。魏德东老师从中国佛教的实际情况出发,对于若干命题予以了更深入的解析,并强调了不能忽视政治因素的影响。张风雷教授代表佛教与宗教学理论研究所与吴疆教授互赠著作。吴疆博士在演讲中表现出的严谨、谦逊、耐心给在场的师生留下了深刻的印象。


殷墟游览记 称为中国"八最"的殷都遗址-全国重点文物保护单位,首批全国旅游景区"殷墟博物苑",虽在"家"门口,我早想去看看,却一直未能如愿。时至今日-2006年5月2日,我携同老伴、仲女会芳、侄女青艳、孙子方舟和外孙方圆一行六人才有幸目睹其苑芳容。 "殷墟",殷者,殷王朝也;墟者,原为繁华都市,后已荒废也。据史记载,约3000年前,殷王朝的国王盘庚,从山东迁至北蒙(现安阳小屯一带)称为殷,也称殷都、殷商。从盘庚至周武王伐纣灭商,经历8代12王,建都历经255年,后经沧桑变化,殷夷为墟。成为面目全非的农田荒野。 后经考古发掘,丰富而珍贵的地下文物证实,正是殷王朝当年的繁华的都城-55座宫殿,宗庙的遗址。今人为保护其遗址、遗物而就地建房、定址,成为现在的"殷墟博物苑"。 我们今天去参观此苑,就仿佛戴上历史的"望远镜"和"透视镜",根据眼前的实物,加之科学的想象,将3000余年前的殷都复活重现。你就如走进那个都市,去看那不同阶层人的不同生活;瞧那兴兵打仗的宏伟场景;赏那占卜祭祀不同仪式...只有以此视角与心情来游此苑,你才会感受历史的厚重,感觉人类社会发展的脉络。 此苑坐北朝南,大门的设计不同于任何园林之门,它是仿照甲骨文中的"门"字形状,建造了并排三道门,中门为大,旁门为小。中央大门的门额上方是当代学者周谷城题写的"殷墟博物苑"苑名。 入门北望,数十步处有一巨石,上刻"甲骨文发现地"六个朱红大字。告诉人们,此地便是3000多年前殷王朝"藏书阁"、"档案馆"。在此馆中藏有上万块大小不一、形状各异的牛肩胛骨片和龟甲片,每块骨片上都有象形文字,这便是甲骨文。如此之多的甲骨文发现,又是在奴隶社会的殷商,所以有人认为,这是中国最早的"档案馆"。 这种文字是如何发现的?据说是当地农民,在耕作时发现个别骨片,并认为是一种动物腐骨,刮其粉沫,可以止血、治疮。后来人们发现骨片上有类似文字的东西,便有人重视收集这些骨片加以研究,最后报国家文物部门进行挖掘,结果出人预料的发现了这座"古书宝库"。 为了使现代人了解甲骨文,在苑内设有"甲骨文堆积坑展厅",你可以直观地看到大小各异的骨片堆积在坑内,使你联想到当年有专人管理,放置分类有序。可现在却积压成堆,残缺难全了。管理人员也只有横尸于旁,白骨成架了。其次还设有"甲骨文碑林"、"甲骨文碑廊",均是文字学家、书法家诠释甲骨文的杰作。这是专门将甲骨文放大,供人们参观,欣赏这中国最早的文字。 古色古香的青铜礼器、兵器、生活用具和生产工具样样齐备。特别是国宝-司母戊鼎,就从此苑出土,是中国最大的青铜器。司母戊鼎,四足两耳,高133厘米,重875公斤,呈长方形,口长110厘米,宽78厘米,壁厚6厘米。迄今为止为世界上最大的古代青铜器。就这些精制的青铜器,我们可以看出冶炼、铸造技术,在殷商时代已达到相当高的水平。同时也足以看出青铜器的利用已相当广泛,对人类社会发展的巨大作用。当然同时我们从不同人的随葬品中的青铜器、玉器的大小、多少之不同,可以看出他们的地位之不同、等级之分明。 在"车马坑展厅"中,可以看到殷商时大小不同的车辆和马的尸骨、人的骨架。有的车是战车,有的车是高官出行时乘坐的。这些车由于时代久远,已与泥土合二为一,不能分离了。拉车的马、驾车的人,只在其应处的位置留有形似的白骨。这是中国最早的车马遗迹。 在这个车马坑中,还发现有约5米宽的夯土路基,在这夯实的路基上有两辆车并排通过的车辙。可见这是为出行方便,专门修建的车行大道。故有人推测,这大概是中国最早的"高速公路"。 在博物苑南北中轴线正中稍南,向西约200米处,站有一尊塑像,是位英俊威武女子,这便是中国最早的女将军-妇好。在妇好像右侧是"妇好墓展厅"。 在展厅中展出的从妇好墓中出土的大量青铜器、玉器和象牙器物,都是相当珍贵的无价之宝,如妇好铜鸮尊、妇好铜方尊、妇好三联甗、妇好象牙杯等。通过这些高贵的殉葬品,足以看出她地位之尊。据说妇好有带兵天才,曾带兵万余出征作战,打了胜仗,凯旋而归,受到国王的嘉奖。因此,妇好死后,给予厚葬,其墓基是以七层夯土打实之后,方葬入.可见她对当时国家贡献之大。 殷墟宫殿区驰名中外,在世界文明史上有重要地位。共有50余座宫殿、宗庙遗址,宏伟壮观。据考古专家评价说,"发掘着一个奴隶社会",殷商文化具有"都市、文字和青铜器三个要素","是一个灿烂的中国文明"。可见这是中国最早的都城。 从殷墟出土的甲骨文、青铜器和玉器的用途看,这个奴隶制社会,凡事都占卜吉凶,不论出行、打猎、打仗、祭祀,均以天干地支推算吉日良辰。因此,有人推断,这里是中国最早的祭坛遗迹所在。 殷墟博物苑,犹如一座展示华夏历史瑰宝的艺术殿堂,给人以古代文明的陶冶和启迪。作为炎黄子孙,应当了解人类社会发展的文明史,所以此苑值得一游。


清代黔桂土司纠纷与行政区划调整 袁轶峰 摘要 清政府为了能有效控制黔桂边界地区,在黔桂两地之间实行的"犬牙交错"的行政区划,但没有收到应有的效果,反而造成土司之间纠纷不断。在改土归流前夕,历史上长期积累的土司政区边界矛盾全面激化。为彻底解决土司纠纷,王朝借改土归流之名,推行省界勘划,进而实现了黔桂省界的行政区划调整。黔桂省界划界体现了清代行政区划与自然地理区划的契合,这种契合反映了中央与地方土司权力的此消彼长。 关键词 清代;土司纠纷;黔桂勘界;改土归流;行政区划 作者简介 袁轶峰,男,(1977-),贵州大学历史与民族文化学院副教授,历史学博士,从事中国社会史研究。 基金项目 国家社科基金一般项目"清代贵州客民与地方社会变迁研究"(编号:15bzs119) 原文载于 《西南边疆民族研究》第二十四辑 摘要 清政府为了能有效控制黔桂边界地区,在黔桂两地之间实行的"犬牙交错"的行政区划,但没有收到应有的效果,反而造成土司之间纠纷不断。在改土归流前夕,历史上长期积累的土司政区边界矛盾全面激化。为彻底解决土司纠纷,王朝借改土归流之名,推行省界勘划,进而实现了黔桂省界的行政区划调整。黔桂省界划界体现了清代行政区划与自然地理区划的契合,这种契合反映了中央与地方土司权力的此消彼长。 关键词 清代;土司纠纷;黔桂勘界;改土归流;行政区划 作者简介 袁轶峰,男,(1977-),贵州大学历史与民族文化学院副教授,历史学博士,从事中国社会史研究。 基金项目 国家社科基金一般项目"清代贵州客民与地方社会变迁研究"(编号:15bzs119) 原文载于 《西南边疆民族研究》第二十四辑 历史时期,地处贵州、广西、云南三省交界的黔西南,是一个人烟稀少且地理环境十分恶劣的地方。在自然环境上留下了"烟瘴之地"的印象,在人文环境上是一个还未开化的区域,因此,被历代王朝贴上"边缘社会"、"苗蛮之地"的标签。在改土归流前,黔西南行政区划经历了从土司到隶属于广西,再到隶属于贵州的历程。明初以前,泗城州土官一直世袭其地。洪武六年(1373),朝廷即命都督同知景双鼎进取云贵,嘱其"便宜从事,择地驻扎",中央王权逐步渗入,第二年以泗城州隶属于广西行省。[1]其行政区划范围横跨红水江两岸。至洪武十四年(1381),明廷派征南将军傅友德等人率领30万大军全面征讨云贵,大局初定后,即命府州县系统的官职由流官充任,并讲各领地分属云南、广西、贵州三省进行管辖。随着清王朝统治地位的稳固,出于政治的需要,在黔桂省界分化上故意使其犬牙相入,以便于遏制土司可能发生的叛乱,但恰恰相反,这样的安排为黔桂土司的纠纷埋下伏笔。迄今为止,有关清代土司的研究主要集中在土司制度、土司政治、土司文化和改土归流等方面[2],对于清代土司纠纷及其处置则是一个薄弱领域,国内外相关研究成果极少。[3]至于清代黔桂土司纠纷和行政区划调整问题,更鲜有论及。本文以清代黔桂土司纠纷及行政区划调整为研究对象,通过对土司纠纷的分析,以期观察行政区划调整过程的曲折反复,从而理解国家改土归流与行政区划的相通和互转的问题,进而揭示中央与地方土司的权力关系。 一、土司纠纷 雍正五年(1727),雍正帝在讲到全国各地土司纠纷时,特别提到贵州苗目与广西土目之间的纠纷案: 朕闻滇黔蜀粤四省接壤之区,猺猓杂处,不时统众越境雠杀,搅害邻封地方。文武官员往往以责任不专,彼此推诿,苟且因循,以致糜案莫结者甚多。此天下共知共闻者。如广西西隆州古障地方土目王尚义等与贵州普安州捧鲊地方之苗目阿九等互控一案,迁延数年之久,尚未审理。 [4] 这个闻名的土司纠纷案,缘由长期来,广西西隆州古障土目王尚义与贵州普安州捧鲊苗目阿久由于交界地区的领土纷争,导致土目与苗目之间的相互仇杀,该事件引起了朝廷的高度关注。事件的起因是歪染、坝犁、鲁磉、乌舍等四寨,旧时为普安州的辖地,现在改归兴义县。因此行政区划的变更造成土目与苗目多年的相互仇杀,土目王尚义和苗目阿九的矛盾成为世仇。 黔桂一带的土司都有一个共性,即他们的先祖都是明初跟随征南大军的后裔,这些家族经过几十代繁衍后成为当地有权势的土司。如广西泗城的大土司岑氏,岑氏家族因明清时期的战功获得朝廷恩赐,并逐渐成为一方霸主。岑氏家族发家的转折点发生在明万历中,第十九世岑云汉随征水西安酋有功加四品衔,授予泗城府的相应官职,赐予大量土地,其职位和土地皆世袭,及到清代,岑继禄承袭州职。顺治十五年(1658)从征滇黔有功,十八年(1661)晋州为军民府予世袭,诰授中宪大夫,其长子齐岱在康熙三十三年(1694)袭知府职,齐岱的长子映宸在父亲死后仍袭知府职。[5]其他地方土司的发展轨迹也大致如此。但各土司在黔桂地带的定居过程中,都希望保住自己的势力范围,以免落入其他土司家族手中,同时,为维护自己在地方的霸主地位,土司之间经常会发生械斗和仇杀。顺治十八年,"土府故绝,纲纪不振,土司各霸其方。又值富州沈文崇、沈绍基强据府城,抄杀掳掠,兵民无所主,又被田州、泗城、归顺等官族提兵互争。"[6]土司之间的纠纷不断使得地方社会岁无宁日,大量居民伤亡,土地无人耕种。土司甚至花钱招募耕丁,但当地人因为惧怕而无心承耕。最后只得"招募外姓流民许逃、黄申能、许列、卢盛、黄成君、廖肃等六人承耕夫田。"[7]时任贵州巡抚毛文铨在奏折中称:"贵州苗人自相仇杀者甚多,有数世数十年所不能解者"[8]。 土司纠纷局面的产生,与清廷"犬牙交错"的行政区划有着密切的关系。前述贵州苗目与广西土目土地纠纷,其歪染、坝犁、鲁磉、乌舍诸寨的归属经常发生变化,一会归普安州辖地,一会归兴义县辖地。咸丰《兴义府志》的大事记中记载: 南笼厅之南乡地,旧与广西泗城土知府地犬牙相错,今之贞丰州,初设时名永丰州,旧亦为泗城地。泗城土知府地延袤千里,其北境,既与南笼厅之南乡及普安州之捧鲊诸地犬牙相错,侬狆杂处,地居黔粤之交,多争界仇杀事。捕治急,黔急则走粤,粤急则走黔,二省交急,则深入险阻,且以土知府为逋逃薮为患最深。雍正初,泗城府之西隆州古障土目王尚义与普安州之捧鲊土目阿九,争歪染、乌舍、坝犁、鲁磉诸寨,互相焚杀有年。 [9] 这则大事记明确地告诉我们:"犬牙交错"的行政区划是造成土目王尚义和苗目阿九互相仇杀的根源,"犬牙交错"的行政区划还引发了一系列社会问题。雍正帝也不得不承认:"黔粤之交,原有大江为界,祗因犬牙相错,以致彼此相争。"[10]而这种"犬牙交错"的行政区域也给地方长官推卸责任提供了借口。"地方文武官员,往往以责任不专,彼此推诿,苟且因循,以致尘案莫结者多。"[11]清廷没有想到,为了能有效控制黔桂边界地区,在黔桂省界之间实行的"犬牙交错"的行政区划并没有收到应有的效果,反而造成了土司之间纠纷不断,地方社会治理的混乱,甚至成为盗贼聚集之区。 二、改土归流 明代土司辖区是有明确界限的,但随着州县行政、卫所行政的疆界错壤或插花地错壤,使得行政区划的不清不楚,客观上造成了土司之间的矛盾冲突。与此同时,部分土司势力不断壮大,他们经常掠夺辖区外其他较弱小土司的土地和财物,土司之间的兼并战争也相当频繁,经年不息,世代为仇。在黔桂省界,岑氏土司势力最为强大,因此要解决行政区划问题,首先必须着手解决岑氏土司。岑氏土司的祖辈是明初跟随征南将军傅友德征战南北,立有战功,被朝廷授予泗城州土舍,至岑映宸时已是第二十三代。[12]此时的岑氏权力已达到巅峰,这无形当中助长了岑氏的野心和贪婪,岑氏势力地不断扩张,引起了其他土司的惊恐和清政府的不安。雍正五年,"泗城之者相,普安之者坎,皆有土目互争地,久持不决,映宸恃其强,六月,率众三千,至者相,将攻者坎"。恰好云贵总督鄂尔泰正在南笼,岑映宸暂且作罢。[13]就在鄂尔泰等人在南笼进行省界会勘时,岑映宸"聚兵四千,分营江北,以震民夷"[14]。以此阻扰鄂尔泰等人的勘界。岑映宸土司的所作所为引发了鄂尔泰的忧虑: 前明流、土之分,原因烟瘴新疆,未习风土,故因地制宜,使之乡导弹压。今历数百载,以夷治夷,即以盗治盗,苗、倮无追赃抵命之忧,土司无革职削地之罚。直至事上闻,行贿详结,上司亦不深求,以为镇静,边民无所控诉。若不铲蔓塞源,纵兵刑财赋事事整理,皆非治本。 [15] 鄂尔泰认为土司制度是前朝特殊时期所设立的一种政治制度。"窃照流土之分,原以地属边檄,入版图未久,蛮烟瘴雾,穷岭绝壑之区,人迹罕到,官斯地者,其于猓俗苗情实难调习。故令土官为之矜制,以流官为之弹压,开端创始,势不得不然。"[16]但随着时代的推移,若仍"以夷治夷",无异于"以盗治盗",他认为对土司只有采取军事镇压才能根本解决。同时,杂处于省边界的各族群时有发生纠纷甚至仇杀的案件,当官府对其追剿时,"黔急则走粤,粤急则走黔,二省交急,则深入险阻,且以土知府为逋逃薮,为患最深",[17]边界土司之地成为他们避难之所。土司的无法无天,苗蛮的肆无忌惮,盗匪的肆意骚扰,百姓的民不聊生,这一切的根源在于土司制度,因此,要治本须改流。 土司治下的苗汉百姓常常苦不堪言。"一年四小派,三年一大派,小派计钱,土司一取子妇,则土民三载不敢昏(婚)。土民有罪被杀,其亲族尚出垫刀数十金,终身无见天日之期"。[18]蓝鼎元在《论边省苗蛮事宜书》一文中列举了土民被盘剥的种种情景: 苗民受土司荼毒,更极可怜,无官民之礼,而有万世奴仆之势,子女则帛总非本人所自有。愚闻黔省土司,一年四小派,三年一大派,小派计钱,大派计银。土民岁输土徭,较汉民丁粮加多十倍。土司一日为子娶妇,则土民三载不敢婚姻。土民一人犯罪,土司缚而杀之,其被杀者之族,尚当敛银以奉土司,六十两、四十两不等,最下亦二十四两,名曰玷刀银。种种朘削,无可告诉。 [19] 土司的横征暴敛并非止于盘剥,土司俨如土皇帝一般,在自己的领地上具有生杀予夺的权力。蓝鼎元还讲到一个悲惨的故事:"昔年有阖村离散,呈请地方大吏,改土籍流官管辖,遂有更生之庆。曾未几时,而土司辇赂关说,又复改还,土属丁壮举家屠戮,妻子没卖为奴,其他土部不得不吞声饮泣,忍受摧残。然其望见天日,愿如汉民沾被"。[20]在这种残暴土司治下,苗民还是十分希望能改土归流,能像汉人一样拥有一定的人身自由。当然有些苗汉居民也会干些"烧杀劫掠,毒害善良"之事,居民深受其扰,地方官员尽管已擒获了一些凶苗贩棍,并对地方加强管理,但很难从根本上解决问题,所以"黔粤接壤之区,猺猓杂处,不时统众,越境雠杀,扰害邻封"。[21]贵州巡抚何世璂疏言:"黔粤宜以红水江为界,而粤有十余寨,插入江北,粤侬勾引潜匿,争劫多事,欲杜争端,莫先正疆界,画江而理,沿江设汛,永杜粤侬往来,则引匿焚掠之患可息。"[22]何世璂也认为犬牙交错的行政区划是族群矛盾冲突的根源,只有重新划定疆界才是解决之道。土司种种的劣迹甚至不轨已严重削弱了王朝的统治,苗汉盗匪的猖獗已严重扰乱了民众的生活秩序,这些问题的症结都在于犬牙交错的行政区划,反过来说,厘清行政区划是解决上述问题的根本办法。 针对以上出现的诸多问题,鄂尔泰根据不同地区的情况采取不同的改流之法,对于贵州,他认为宜采取:"计擒为上,兵剿次之,令其自首为上,勒献次之。惟剿夷必练兵,练兵必选将。诚能赏罚严明,将士用命,先治内后攘外,实边防百世之利"。[23]也就是采取兵威(剿)与恩威(抚)并用的手段,但主要还是以恩威为主。就黔西南的界域纷争,改土归流的前提就是扫清行政区划的障碍。前文提到的岑氏、阿九等大土司所作所为是清廷所不容的,因此是首先要解决的对象。雍正五年,鄂尔泰准备用兵剿灭岑氏土司,在岑土司管辖范围内实行改土归流。鄂尔泰其用意并非用兵剿灭,而在于逼其就范,兵威之下施以恩威。岑映宸惊恐不安,最后主动"乞改流存祀",朝廷顺势夺其土知府世袭,免其罪,将其迁置浙江。[24]为了进一步安抚岑氏土司,朝廷仍"赏给八品顶戴,另予田土承奉宗祀"。由于映宸无子,由其弟映翰继承。[25] 对于无法做到"计擒为上"的阿九土司,则用"兵剿"。雍正二年(1724)即派安笼总兵蔡成贵征剿,但直到雍正十三年(1735)才擒获阿九。[26]对一些阻扰改土归流的较小土司,朝廷通常采取严厉的手段进行绞杀,雍正六年(1728)三月,红水江之南的西隆州八达寨侬目颜光色反叛,蔡成贵会同广西一起镇压,"贼巢险峻,炮攻不能破,成贵招散其党,泥洞等寨侬皆降,侬人抱金、抱富,诱斩光色以狱,余党尚负固,成贵复进剿,别遣南笼练勇,潜入其巢,焚之,贼死无算,俘百有八十人,贼平。"[27]而对于那些"责任不专,彼此推诿,苟且因循"的地方官员则严加训斥,甚至罢免。雍正五年朝廷谕:"督抚提镇,会同保题,从优议叙,兵丁量加赏赍,倘有贪功生事。骚扰地方者,立即题参,从重治罪"[28]。上述的一系列改土归流行动为清廷的重新行政区划奠定了基础。 三、行政区划调整 那些省与省交界地带往往会成为"三不管"地带,是盗匪猖獗的天堂。"黔粤接壤之区,猺猓杂处,不时统众,越境雠杀,扰害邻封。"[29]地方长官对自己管辖范围内的事情,若无利之事,往往会互相推诿不办,若有利之事,往往会互相争夺,"从来两省交壤之地,其界址多有不清,云贵川广等处为尤甚。间有一省之内各州县地界亦有不清者,每遇命盗等事则互相推诿,矿厂盐茶等有利之事则互相争竞,甚非息事宁民之意。"[30]这类案件的难结并非都是地方官员责任不专,相互推诿。实际上,行政管辖的"盲区"的确为盗匪的流窜作案提供了天然的场所。该如何处置这些问题,地方官员存在分歧。雍正三年正月,总督高其倬、广西巡抚李绂命令安笼总兵蔡成贵,即行剿灭苗目阿九。这种命令遭到蔡成贵的抵制,他认为事实还没有弄明白就采取行动,有点过于草率了。"以二土目,曲直未辨,请两省文员堪实,歪染诸寨之赋,果属何州,系何土目强梁,然后用兵擒治未晚"[31]。总督高其倬最后采纳了蔡成贵的意见。先命普安知州和西隆州知州对疆界进行会勘,然后再来定夺。但一直到第二年的八月,两地长官仍会进行查勘。为什么久拖不决呢?鄂尔泰道出了实情:"西隆地多烟瘴,知州常寓省城。惟冬暂驻州。愆期不勘(勘),咎在粤省。"[32]他指出,由于西隆地带多瘴气,广西西隆州知府常年居住在省城,只有在冬季才到州府居住一段时间,由于长期不在西隆办公,所以拖延很久。于是在同年六月,朝廷对省界接壤土司及"改流"之事进行大讨论,很多朝廷官员认识到省与省交界地带在管理上的难度:"黔之安笼,滇之广罗,广西粤西之泗城、镇安、安隆、上林等协营为三省交界之处,层蛮叠嶂,苗夷巢穴其间,每与邻省小嫌辄相仇杀,本地缉捕则窜往邻省,以致案牍难结"。[33]但只有鄂尔泰一针见血地指出问题的实质:"云贵大患,无如苗蛮。欲安民必先制夷,欲制夷必改土归流。而苗疆多与邻省犬牙相错,又必归并事权,始可一劳永逸"。[34]"犬牙交错"的行政区划才是上述治理难度的症结所在。最后,朝廷上下达成一致意见,由鄂尔泰负责对黔桂省界进行调整,并推行"改土归流"。 我们先对黔西南的行政区划做一个梳理。黔西南卫所设置始于洪武十五年(1382),是年,陈桓等率军开始驻扎普安,并设立军屯,设置普安卫。同一年,土司普旦反叛,至九月,傅友德用了七年时间才击败普旦,生擒一千三百余人。洪武二十三年(1390)又设置安南卫,隶属贵州都司。期间,土司与王朝在地方权力上不断的较量,直到乾隆末年,中央王朝的权力才初步确定下来。[35]这种政治格局的确立,是以州县、卫所和土司三套政治体制而展开的,我们以明代普安的官制为例: 普安卫指挥:普安卫兼辖府地及普安厅地,治在普安厅,隶云南,旋改隶贵州。普安府知府:洪武十五年设流官知府,与普安卫同地治,治在今普安厅,兼辖府地,隶云南,洪武十六年,升军民府,改隶贵州。普安土知府:元普安女总管适恭、纳款设普山府,以适恭为土知府,世袭。于是土流两府,与卫同地治,普山府治亦在今普安厅,兼辖府地。 [36] 犭农 之要隘。上江白云屯,险峻异常,惟一径迂回,攀援而上。法岩寨山高十五里,路险岩危,歪染寨烟户百余家,田多民富。若于捧鲊地方,设立一营,白云屯之上,拨弁员带兵扼险。法岩、歪染二处、设立大汛防守,不惟黔夷可以控制,即粤 犭农 亦不敢起衅。查黄草坝,在捧鲊之内,请即以驻防黄草坝之安笼镇标左营游击一员,千总一员,把总一员,兵三百名,移驻捧鲊。将原防捧鲊汛之把总一员,兵五十名,移驻黄草坝。黄草坝民居稠密,汉多夷少,且距州遥远,请于普安州、添设州判一员,分驻其地,稽查奸宄,即将贵州按察司经历裁汰,改设普安州判,均应如所请。从之。寻定长坝,新设州曰永丰。 [37] 雍正五年的"拨粤归黔"行政区划方案涉及疆域的调整、官职的增减、行政层级的变动、行政组织的废置分合等方面。关于雍正五年的勘界方案,咸丰《兴义府志》记载的相对简单且条理更清晰,为了方便读者的理解,兹照录于下: [38] 四、结语 在羁糜统治时代,州县系统、卫所系统和土司系统均属统而不治的基层政区,实行"犬牙相入"的行政区划能有效的防范土司可能的叛乱。


据调查, 企业对数控人才的需求有以下三个层次:一是"基础层"。要求精通数控加工, 熟练掌握数控机床的操作和手工编程,能够对数控机床进行简单维修。此类人员目前市场需求量较大,但由于其知识较单一,其相对比例有所下降,已逐渐不能适应日新月异的数控技术发展的需要。二是"复合层"。一种是掌握数控加工工艺知识,能熟练运用cadcam等软件进行数控手工和自动编程的数控编程员;另一种是熟悉各种数控系统的特点、软硬件结构,清楚数控机床的机械结构和机电联调,精通数控机床的机械和电气维修的数控机床维护人员。由于要求知识面广, 与数控相关的工作的适应能力强, 需要大量实际经验的积累, 因而培养较困难。由于进口的大量高档数控加工中心需要既能编程又能熟练操作的"复合层"来掌握, 未来几年, 我国企业对"复合层"数控人才的需求将明显增加。 此类人才目前非常缺乏。三是"精英层"。是指精通数控编程、数控操作和数控维护、维修的高层次复合型数控通才。他们具有较高的专业理论水平和丰富的实践经验, 是企业的抢手人才。目前, 数控精英型人才在企业中所占比例仅为4.80%,他们将成为数控技术应用、发展与完善的生力军[2]。 1数控专业就业岗位群和职业能力 高等职业教育实质上是就业教育, 目的就是培养具有较高素质和职业岗位群所需专门知识及能力的技术应用型人才[3]。职业性和实践性是职业教育最鲜明的特色,因此,以能力为本位,注重综合职业能力的培养已成为现阶段高等职业教育的主要培养模式。职业能力由核心职业能力、行业通用能力和职业特定能力构成。职业能力的培养,对学生顺利就业以及较快适应企业职业岗位要求起到显著作用, 它是当前高等职业教育应着力解决的问题之一。 企业对数控技术专业毕业生需求的主要就业岗位为数控机床操作、数控加工工艺与编程、数控机床维护维修,次要就业岗位有数控设备营销与售后服务、机电一体化设备操作、一线生产与技术管理等。由此可见,数控技术专业主要就业岗位群的职业能力为数控加工工艺分析、工艺方案制定和工艺规程设计能力;数控机床操作能力;数控手工及自动编程能力; 质量控制与分析能力;数控机床机械、电气调试和维修能力等。 2理论课程设置 高职课程的理论教学体系应以应用为宗旨,以职业能力培养为核心,以相对完整的职业技能培养为基本要求,强化职业岗位能力的培养,学以致用。要以职业分析和职业实践要求为前提,来设置数控技术专业理论课程。在具体设置上要增强理论课程的针对性,及时补充,动态调整,以高职教育的"必要"、"够用"为尺度,突出教学内容的实用性、先进性和对技术发展的前沿动态的反映。在我校三年的数控技术专业学习过程中理论课堂教学(包括实验)总课时为75周,我们将理论课程分为公共通识课程、专业基础课程和专业核心课程三部分,其中公共通识课程、专业基础课程占整个理论教学的比例为62.8%,专业核心课程所占比例为37.2%。其具体设置见表1所示。 3 实践环节设置 为了全面提高学生的职业能力和社会适应能力,就必须开展一系列相关的实践活动。实践活动中我们采用模块化渐进式教学方式,分阶段、分层次系统地安排实践环节。三年里安排的实践教学环节总课时达到了39.5周,具体安排见表2所示。 4校企合作 校企合作是提升学生职业能力的最佳途径。全方位的校企合作能够把专业建设、课程建设、师资队伍建设、教学改革等与技术服务有机地结合起来,能够为全面实现数控技术专业的培养目标,为培养学生的职业能力奠定坚实的基础。 实践性教学,特别是专业核心课程等方面的实践性教学,必须有实际生产的环境。但是由于资金等条件的限制,每台数控设备价格昂贵,学校购买的数控设备数量有限,每个学生的独立动手、实际操作机会很少,因而实践效果并不好。为此,我们采取与校外实习基地合作的方式,有计划地组织安排学生到企业参观,进行生产现场讲授,跟班顶岗实习,让学生在企业真实环境下接受训练,营造职业氛围,加快了学生职业能力水平提升的速度,为本专业学生顺利就业创造了条件。 5结语 几年来我们明确数控技术专业培养目标,以企业需求为导向,坚持以培养学生职业能力为核心的教学思路,实行人才培养模式多样化,向培养复合型、精英型数控人才培养方向发展,使数控专业毕业生就业率超过了95%。学生在工作岗位经过短暂的适应期后,可很好得融入到企业氛围中。


该当全职妈妈还是职场妈妈?这两种角色天天在妈妈的内心与实际生活天人交战。令人惊讶的是,两种妈妈心理都满布矛盾与内疚,而且妈妈上班与否,根本不会影响孩子的发展。既然两种妈妈都可以带出优秀的孩子,妈妈们该怎么在两种角色间悠游? 文:黄敦晴 每个母亲的心里,都住着两种妈妈。想要全职带小孩,好让孩子得到足够的照顾;也想要上班赚钱,有独立的经济和人生。该上班、还是该辞职,纠结不已。这二种角色,在妈妈的心里争战。 每个孩子的身边,也都看见两种妈妈。 一种是上班的妈妈。职业妇女的孩子,行程紧凑,有时也显得特别独立,懂得在放学后怎么到安亲班或回家,甚至处理自己的早餐、晚餐。他们知道要提前或在周末时跟父母说、或自己采买下周需要的学用品,学校有特殊的活动或作息时,要先跟家长乔时间,但不保证妈妈都可以参加。 一种是不上班的妈妈。她们的孩子总是得到最周全的照顾,总是装备最齐全的学用品,甚至有天天新鲜直送的午餐。她们跟老师几乎天天见面,密切讨论怎么教导孩子,也常在教室与学校活动穿梭不断。无论是她们自己的孩子,或是班上的其他孩子,都得到了照顾。 这二种妈妈间,也有种矛盾的心理战。 上班的妈妈面对不上班的妈妈,心里总有种无法参与的遗憾,也对她们感到愧疚,更谢谢她们的付出。但是在遇到孩子比较或抱怨时,偶尔也会不平衡地想:因为她们不用上班啊!如果我们的家境允许,我也想要这样。 不上班的妈妈面对上班的妈妈,除了客气说些没什么,有时也会忍不住流露不知道是羡慕对方、还是为自己惋惜的心情:真佩服你们这么优秀能与人竞争,在职场可以独当一面。 《纽约时报》报导,虽然时代在改变,但这两种妈妈的战争却仍恒常上演。根据皮犹研究中心(pew research center)的分析, 从1989年到现在,30年来,即使已经过了一代人,女性在家担任全职妈妈的比例,却一直维持在27%左右。 尽管美国教育统计指出,大学、硕士和博士毕业生中,女生都比男生多。 更令人惊讶的是,这种心理矛盾,可能根本没有必要存在。 《纽约时报》引述美国华盛顿州常青州立学院(evergreen state college)的研究指出,职场妈妈总是为自己上班而出现罪恶感,全职妈妈也总是为了自己待在家里而感到罪恶。更重要的是, 妈妈上班与否,根本不会影响孩子的发展,两种妈妈都可以带出优秀的孩子。 妈妈们根本不需要为了全职或职场妈妈的刻板印象,或是心里想象的孩子境遇而挣扎。 真正需要问自己的是:在自己所处的家庭,需不需要妈妈回家带孩子?回家带孩子要付出的代价和收获是什么?这个家庭,需要的是什么样的妈妈? 首先是,孩子需要妈妈的大量陪伴吗?哈佛大学的社会学教授奇勒瓦德(alexandra killewald)指出,这种情况,多半出现在有特别需要的孩子身上。因为光是要了解学校的教育制度、有哪些特殊教育机会、身边的小区有什么资源、以及保险系统可以提供什么,就是一份货真价实的工作了。更不用说,有可能要一直陪着孩子在不同的机构间奔波,陪伴与安定他们的身心。 另一个考虑,就是育儿的金钱与时间成本。托婴与教育的费用不断上升,加上接送孩子在住家、学校、日托中心的奔波,常常让收入不是太高、也不是家中主要经济来源的女性大叹吃不消,放弃职场发展,回家带孩子。 每个妈妈也面临不同的机会成本与对母职的期待。《华尔街日报》完整地提出了职场女性往往低估育儿成本的诸多面向,以及考虑是否回家带小孩的挣扎因素。包括,妈妈是否已经投入了不少成本在提升自己的教育和工作技能,夫妻以及职场上男女的薪资差距,希望孩子受到多少、什么样的照顾,以及自我对身兼母职的要求是否大到难以应付,例如要上班又要喂母奶,就会带来许多心理及时间压力。 因为育儿的辛苦与投入,真的超过想象太多。 新加坡国立大学、美国普林斯顿与耶鲁大学学者共同的研究《妈咪效应》(the mommy effect:do women anticipate the employment effects of motherhood)发现, 一群18岁的女性中,只有2%希望在30岁时成为全职妈妈。但实际上,15至18%的女性在30岁时都成了家庭主妇。 而且妈妈们对照顾孩子的期待与投入,更是大幅提升。在1990年代初期,无论学历,妈妈们一周大约花11至13小时照顾孩子。 但是在2000年初,大学毕业的妈妈,每周花在孩子身上的时间竟然加倍到20至22小时,没上大学的妈妈,则只增加到16小时左右。如果工作与母职难以兼顾,时间不够用,自然会考虑是否要回家带孩子。 妈妈的角色选择,还受到爸爸的态度影响。 皮犹研究调查发现,57%的父亲认为能否担任父亲、带孩子对他们的个人认同很重要,52%的人觉得工作跟父职难以平衡。但事实上, 妈妈花在孩子身上的时间,比爸爸多了快一倍。即使千禧世代,已经有很多女性薪水高于另一半,实际上仍很少男人会想辞职回家带小孩。 面对各种矛盾,或许妈妈们也可以用更弹性的眼光看待两种妈妈的角色。奇勒瓦德发现,其实很多妈妈是在两种角色间游移。数十年的追踪显示,全职妈妈中,有15%在孩子上幼儿园就投入职场,14%在孩子上初中就出门上班。只有21%的妈妈一直待在家里。而且这群妈妈,多半没有高中文凭,或是对性别角色的看法比较传统,可能没有两种角色的挣扎。 换句话说,两种妈妈间,是可以转换的,不需要对立的心理战争。妈妈们需要的,是解除过度的自我期待、希望同时扮演两种角色的矛盾心魔。


专家:土葬有缺陷,建议农村实行火葬,来看看老农的话有没有道理人这一生是避免不了生老病死的,死亡就是一生的终点,在中国人的观念里,"事死如事生"、"落叶归根"、"入土为安"等传统思想都决定了中国人对丧葬方式的选择-土葬。一副优质的棺木是许多年过六旬的人就要开始准备的寿材,子孙也会提前选好墓址,到了老人真的作古的那天,吹拉敲打,宾客盈门哭丧是中国最常见的丧葬仪式了。土葬是在农村最常见的一种葬礼的方法。中国人讲究的是入土为安,在自己百年后回到自己家乡的故土这一辈子才算是完整的,过去在农村,不管。喜事还是丧事都会大办一场,影响力是整个村庄,对于葬礼来说,有非常多的禁忌。然而,随着人口的增加,为了合理利用土地资源,火葬出现了。专家表示提倡火葬,提倡火葬的目的是减少传统的土葬占用耕地。同时,用来土葬的棺材也是从森林中衍生出来的。中国人均耕地和森林覆盖率不到世界平均水平的一半,人口基数巨大。专家:土葬有缺陷,建议农村实行火葬,一个人占据了1平方米,13亿人可以想象占据多少,火葬占用的土地较少,而且减少森林消耗,污染环境较少,还可以防止传染病的传播。来看看老农的话有没有道理1、哪里来的占用土地?占用土地这个说辞只能在城市里面用。在农村,就算把人火葬了,也都要入土为安,依旧会占用一块土地。在城市里面,如果也有一块地的话,相信很多城里人也都会选择土葬。但是城里人没办法。2、火葬之后的骨灰很多都是和别的逝者混在一起。殡仪馆随便抓一把,肯定不全是家中逝者的骨灰。以后每年的祭拜那到底是祭拜的谁?现在人们都想着能够平静祥和地离世,用火葬的方式也太让在世的人伤心了。3、既然提倡火葬,为什么还要收钱?以前土葬的时候,家家户户也都是请几个人力,都是乡里邻居的,所以都不用钱,免费帮忙。可是现在实行火葬,还是交高额火葬费。就算政府补贴,碰到黑心的村干部,去开死忙证明的时候,也要捞一笔油水。这笔账谁家里都会算,难道哪些制定这些明文条令的专家不会吗?虽然火葬也有火葬的好处,其实农民心里也明白。但是农村土葬的葬礼方式,也是农村几千年来传承下来的葬礼风俗,在农村人心中已经根深蒂固。专家们也不能说一味的禁止就禁止,也要更多的考虑到农村当地的一些风俗习惯,不然只会适得其反,引起农村人的反感。凡事都要因地制宜,遵从循环渐进,相信时间长了,新的火葬风俗也就慢慢地植根于人们心中。专家:土葬有缺陷,建议农村实行火葬,来看看老农的话有没有道理以上说辞绝不是强词夺理,细细想来其实是有他的道理的,所以这个问题恐怕一时间还得难以解决,双方各执一词都认为自己说的有道理,小编认为不论任何制度都要做到因地制宜的话,那么很多麻烦将会被避免。


版权声明:本文由"查公积金,就用闪电公积金 "的【闪电公积金】撰写和发布,未经允许,严禁转载!住房公积金制度存在的目的是为了帮助在职员工解决购房难题,具体的解决方案有两种,一是申请住房公积金贷款,公积金贷款的利率要比一般的商业贷款的利率低,所以申请住房公积金贷款买房,省下个几十万完全不是问题。另外一种方式就是在购房之后,提取公积金,来还房贷。在现实中,很多朋友会发现自己的公积金余额越来越多,甚至成为了一个"小金库"。但是依旧买不了房,为什么会这样呢?1 房企拒绝公积金贷款购房使用公积金贷款买房的成本要比使用商业贷款买房的成本低得多,为何很多楼盘却拒绝使用公积金贷款买房呢?尤其是在一些抢手的楼盘,想要通过公积金贷款买房几乎是一件不可能的事。楼盘的营销人员坦言"这样放款周期长了,也拉长了房企回款周期,导致资金周转率下降,房企难免产生抵触情绪。"。购房者使用公积金贷款会影响到房地产企业的资金周转率,所以房企一般都不待见使用公积金贷款买房的购房者,甚至会百般刁难想要用公积金购房的购房者,故意引导购房者去申请商业贷款买房。即使各地相关部门纷纷出台相应的政策,禁止房企拒绝、阻扰消费者使用公积金贷款购房。但是上有政策下有对策,不少房企依旧花样百出,例如设置高首付门槛,变相拒绝使用公积金贷款买房的购房者。 2 公积金贷款额度和飞涨的房价脱节中国的房价在这几年内不断飞涨,而公积金贷款限额却一直没有变动,这也就意味着使用公积金贷款买房的购房者的首付层数被抬高。以北京市为例,今天北京的房价大致都在5万元每平方米左右,一套100平方米的房子的售价大约在500万左右,这还是比较理想的状态。而北京市公积金贷款的最高限额是120万,即使能够申请到120万的封顶贷款额度,个人依旧要支付380万的首付。北京市的公积金贷款额度还是全国最高的城市之一,像上海这样的城市,房价丝毫不逊色于北京,但是个人公积金贷款的限额仅仅只有北京市的一半。50万元的公积金贷款,在上海市高昂的房价面前,简直可以用杯水车薪来形容。以今天一线城市的房价,一套房的房价基本上都在300万以上,而大部分城市个人公积金贷款的限额都在60万以下,这也就意味着单单依靠公积金贷款,想要圆买房梦可能性极小。那应该如何改变现状,让自己的公积金物尽其用呢?闪电小管家认为有两个方法是可以解决难题。直接举报:如果遇到拒绝使用公积金贷款买房的开发商,直接拨打举报该开发商就好了。2018年开年,各地加强对房市的管控,大力整治房产销售过程中的乱象,拒绝使用公积金贷款正是各地政府重点整治的"重灾区",如果有房企想要在这个时候去触碰"高压线",一般都没有什么好下场。使用组合贷款买房:跟房价相比,公积金贷款额度确实略显"寒酸",那么该如何解决这个问题呢?闪电小管家给大家支一招,可以办理组合贷款,先申请公积金贷款,剩下的缺口在通过申请银行商业贷款来补充。这样一来,不仅可以充分利用自己的公积金,还可以降低首付的门槛。很多手上暂时腾不出那么多钱来支付首付的朋友,可以尝试使用组合贷款这种方式。为解决职工住房难题的住房公积金制度,在房价飙升的一线城市效果并没有那么明显,在这种大环境下,学会活用自己的公积金十分重要,让公积金发挥出最大的价值。


为幼儿成长创造和谐的环境,首先要实现与家长的合作,获得家长的理解与支持,促使家长主动参与到幼儿园的教育过程中来。在长期的幼儿教育工作中,我的一些处理与家长关系的做法收到了事半功倍的效果,现与大家分享。 一、 以柔克刚,避开主要矛盾 有些家长比较强势,总想让自己的孩子享受"特殊待遇"。比如,座位坐到前面,发材料和食物时多发,有的家长甚至在孩子们发生争执时会去训斥、恐吓别的小朋友。面对这样的家长如果采取硬碰硬的办法,很难处理好与家长的关系,也会给工作带来不便。遇到这种情况,我一般是采取迂回的办法,先好言好语把家长劝走,然后在家园互动栏中,针对性地张贴幼儿园的规章制度,以及一些教育孩子的新理念、新思想。再次与家长交流时,采取指东说西的方法。比如谈上一届幼儿的某某家长如何强势,对他的孩子有什么负面影响等等。这种办法很奏效,不仅不会引起不愉快,而且在照顾到家长情绪与面子的同时,还能引导教育家长,使其认识到问题并及时改正。 二、让幼儿来监督家长 幼儿教师都知道,幼儿园的许多规章制度是 3 岁的孩子能遵守, 30 岁的大人却做不到。比如,幼儿都能上下楼梯右行,可是家长却不遵守;孩子们可以不乱扔果皮、纸屑,可是总有家长随便乱扔;幼儿园的墙上有醒目的禁止吸烟标志,可是总有家长视而不见。而教师强硬指出也会造成工作的阻碍。面对此类情况,我组织幼儿开展了 "好妈妈、好爸爸"比赛,看谁的父母最文明,最遵守幼儿园的规章制度。引导幼儿当卫生文明检查员,发现家长的不良行为,指出其错误的地方,让家长意识到自己的错误,自觉维护和优化幼儿生活环境。 三、实现教师和家长和谐共振 幼儿教师不仅要做幼儿的表率,而且要做家长的表率。因为家长会从教师的言行举止中,了解幼儿园教育的思想、内容、方法等。特别是一些年轻的教师,自己孩子在幼儿园就读,如果对自己的孩子特殊照顾,那么家长工作就会很难做。甚至有些家长会责问:"你的孩子怎么就可以特殊?"作为一名幼儿教师,应该让家长看到你坦荡的胸怀,对待孩子平等、公正的态度。让家长从老师身上学到教育孩子的方法,以及作为一名家长对待孩子应该保持的正常心态。同时,教师要虚心向家长学习。绝大多数家长未经过专业指导,不懂科学的教育方法,担当孩子的第一任老师的确力不从心。但他们对孩子的了解比教师深刻得多,而且 在家庭教育实践中积累了许多宝贵的经验。因此,教师应虚心向家长学习请教。在对幼儿的教育过程中,和家长建立起平等合作的伙伴关系。唯有如此,家园双方才能实现互相沟通、密切配合,和谐共振,最大限度地发挥家庭教育和幼儿园教育的合力,促进幼儿健康成长。 (责任编辑: 张琳 ) 2016年10月刊(总第904期) 欢迎关注山西教育幼教公众号,获取更多资讯 2017年《山西教育·幼教》杂志火热征订中!


幼犬训练 幼犬训练是指对3-6月龄的犬进行训练。这个阶段的训练是整个服从性训练的基础,充分了解有关训练的基本知识,熟练掌握这套训练方法,把整个训练的模式框图牢牢记在心中再去训练,将会收到事半功倍的效果,并将会全面理解为何要花如此大的精力和时间去训练幼犬。 然而训练这么小的幼犬,需要有充分的耐心。训练对幼犬来说将是件趣事,但这与在家里和犬玩耍是有区别的。 用一种能让犬理解的方式来训犬需要我们付出极大的努力,训练的思路必须清晰明了。整个训练中,要尽可能使用赞扬和鼓励,避免批评与消极的纠正。带来固执偏激,低落情绪或其他错误的想法去训犬,都会导致训练的失败,要让犬轻松愉快地学习。 训练方法 幼犬训练是一项充满爱心的劳动。在训练中,要有耐心、遵守训练规则,具有奉献精神,而且必须精力充沛地投入。 不要在疲劳,烦燥时训练犬,要在冷静和身心愉快的状态下训犬。不要在有压力的情况下进行训练,如感觉有压力时要停止训练,可先与犬玩耍一会儿。而且不能用愤怒的音调粗鲁无理地恐吓犬。 必须记住,在训练中不能用力推犬、拉犬,避免用重复唠叨的语言。开始训练时,犬可能会心不在焉、不予合作,但只要耐心调教,经过一定时间之后,犬最后是会合作的。 训练非常小的幼犬时,开始可能只做对了一二个动作,这时就应感到满意。当犬完成训练科目后,要充分奖励,然后休息一段时间再继续训练。结束训练时,要让犬感到愉快,这一点很重要。要让犬有这样的意识,训练是娱乐项目,训导员要与犬建立亲密的朋友关系。 当过渡到较高难度的训练科目时,在结束该科目训练时让犬做一些已经掌握的科目,然后充分奖励犬。这样犬经常会博得训导员的微笑与赞赏,有利于增强幼犬的自信心。只要犬对受训科目做得好,就要奖励,决不要吝啬。 训练进度 训练时,你会发现犬的训练成绩不直线上升的,而是从波峰到波谷再到波峰,形成一条曲线。这是训练过程中的一种常见现象,不要因为犬的成绩有波动就带有情绪去训犬。 在机械刺激幼犬时要耐心、适度,说话的声音也要温和。整个训练中,要注重听自己发口令或讲话时声音和音调是否恰当。当进入另一个新科目时,不要突然提高嗓门发口令,或严厉地纠正犬的动作。 训练时,不能对犬发脾气。生气的语调或大声的命令都会影响幼犬的情绪,严重阻挠其能力的发挥。如果在训练时存在这样问题,要尽快纠正。 不要训练超出幼犬能力的科目。如对犬提出过高要求或期望,要求犬立即就学会某个训练科目,犬便会失去兴趣,不敢再参加训练。而且还会破坏犬的自信心,甚至使它忘记已掌握的科目。 幼犬训练目标是帮助其建立自信心,并找到最适合该犬训练的时间段和方法,这段时间应该是人犬都感到轻松愉快的时刻。 食物奖励 不能只做一个建立在奖食之上的训导员。食物奖励看起来是让犬工作的一条捷径,但其训练效果不巩固。人与犬之间应该建立一种亲密友爱的关系,要通过多种奖励手段来使犬努力地工作。 作者多年的训犬经验表明:谁对犬好,犬就会报答谁。不要总是用食物去诱导犬作业。尽管许多训犬员不同意这个观点,但作者坚信采用食物奖励训犬不是最佳的方法。 家中训练与集体训练 一些人喜欢在家里搞单犬训练,这有一定的缺陷;犬得不到环境锻炼,一到复杂环境就可能不适应。另外,因为单犬训练,犬之间不能相互模仿,训练的效果也不理想。因此如果有可能,应尽量参加集体训练,有条件时可和朋友、邻居一起,带犬集体训练。 一方面,有其他犬在场进行训练时,犬可以互相模仿学习,并让有经验者予以指导,从中受到启发,训练效果会更好;另一方面,训犬者之间还可以互相交流,取长补短,提高训练水平。再者,也能让犬受到环境锻炼,学会与陌生人、其他犬相处、不害怕嘈杂声,从而使犬能逐步适应各种环境。 在参加集体训练之后,可将犬送到训犬学校去训练。此时犬已系统学习了一些基本科目,也得到了环境锻炼,犬在训犬学校将进行一步学习新的内容。训练中,要用多种奖励办法来巩固已学科目。并给予正确的诱导。 作者长期训犬经验表明:用重拉脖圈或食物奖励的方法训犬,并不能达到满意的效果。 有些犬小就好斗,我们称之为"烈犬"。对这样的犬,从小就要调教好,但并不是只用给它戴上沉重的脖圈和牵引带的方法来限制它,而是要在不服从命令时给予必要的惩罚。当犬做出正确反应时,要及时给予奖励。这样,可使犬始终保持良好的状态。 开始训练的时间 幼犬一般在3-6月龄时开始训练,但也不要被一些条条框框所限制。对初学者来说,并不是一成不变的。如果犬刚刚开始训练,这套幼犬训练方法同样适用于任何年龄的犬,不会为时太晚。 犬脖圈和牵引带的选用 对4月龄以下的幼犬,应选用8-16厘米长,柔和的编织尼绒脖圈,越轻越好。让犬戴着脖圈绕犬舍运动,以适应戴脖圈,并逐渐习惯被牵引拉。 有些人喜欢买又重又大的,甚至超过幼犬体重的脖圈给幼犬戴,认为犬长大后也适用。这就好比给六个月大的婴儿买一双两岁时穿的鞋子一样,显然是不合适的。不同年龄阶段的犬应酬不同大小、不同质地的脖圈。 有人认为,如果不同进间用不同的脖圈,那么脖圈只能用一段时间,会浪费钱财,这种观念应予纠正。即使是活泼好动的大型犬,也要选用较轻的脖圈,因为犬戴着又大又重的脖圈会感觉不舒服而试图甩掉它,这会给训练带来麻烦。当开始进行牵引带随行科目训练时,要选用轻的牵引带和脖圈。另外,脖圈有"活环"和"死环"两种,幼犬应选用"死环"的,不能用"活环"的,这在后面的内容中将逐渐讲述。 关于牵引带的选用,幼犬训练初期可用短牵引带,然后选用棉制的长约1.8米、宽不超过1.5米的牵引带,牵引带上的扣钩也要选用轻质的。 幼犬的简单训练与训练游戏 首先介绍一些基本要求,开始训练幼犬时,要找一个合适的训练地点,尽可能安静,避免各种干扰。如果是小型犬,就用饲养桌或方凳来训练。训练时,在桌子上面铺上毛毡或席子,以防滑倒。 如果是大型犬,则在地面上训练,地面也要铺防滑的地毯。训练时,训导员的右膝跪在地上、左腿蹲着,让犬在训导员前面贴着训导员身体,尾巴在腿的前面,头朝右肘部。在这种状态下能灵活控制犬的活动。 训犬立时,先让犬坐在你的脚前,慢慢俯下身子,手放置在犬的腹部,提犬呈站姿。突然提起会使犬感到恐惧。 具体的训练方法将在以后每个专题中予以介绍。 幼犬初训期间,当使用口令时发音要拖长,如"立--坐--卧--"等。经反复训练,犬会对口令产生联系,从而形成条件反射。 在训练中犬能够做出正确的反应或人为纠正到正确的姿势时,都要给予充分奖励,犬会建立信心并对训练产生兴趣。 轻松的口令 训练幼犬时,自始至终采用平和的语调下口令,让犬感到轻松愉快,绝对不能对犬大声呵斥,以免受到惊吓。训练结束时,先拉动牵引带引起犬注意,1-2秒钟后再轻松地下口令。最常用的口令是"好"。口令给出后,再与犬玩上几分钟。 立、坐、卧产训练 开始训练此科目时,尽管是分别训犬立、坐、卧,但犬往往将这三个独立的科目连贯起来做。所以,每个科目既要详细地分开训练,也要将这些科目多样化地组合起来训练。多样化训练不但不易使犬感到单调和厌烦,而且能使犬集中注意力,提高兴奋性。训练初期不能对犬要求太高,每天个动作保持3-5秒即可。一般每天训练两次。每次5-10分钟。幼犬训练目标是:犬能保持立、坐、卧三个科目各延缓15-30秒,能在牵引带状态下随行,训导员能唤其前来。 立 当开始训练立的科目时,要在比较安静的环境下训练,以便使犬集中注意力。训导员脸上要富有表情,且声音轻柔和悦。如果突然瞪眼、推拉犬,犬则会为为它做错了什么。 训练要:首先让犬坐在训导员前面,头对着右手肘部,尾巴朝训导员的左侧。然后训导员右手抓在脖圈上面或侧面,同时把左手放在犬腹下并靠在后腿上,手掌朝下,叫犬的名字,发出"立"的口令(拖长音调)。当发"立"的口令时,轻轻地向前提脖圈,触犬的后腿使犬站立(不要打犬腿,只是轻轻地触其腿,也不要用力猛拉犬站立)。当犬站立后,左的仍然在原位,使犬保持站立姿势,每次最好让犬保持站立数秒钟。 训练大型犬时,把左胳膊放在犬腹下,手掌触其后腿,这时如果犬要移动,可以利用手掌从侧面控制犬,使其处于正确的位置。发出一个或多个"立"的口令,并让犬保持站立姿势一段时间。 用右手给犬进行手势指示,右手手指并拢,手常离犬的面部大约10厘米的距离。当下"立"口令时,迅速地把手举起离面部3-6厘米处,如碰到犬脸进,也不要收手。 无论用口令或手势指挥犬"立"时,左手应保持在原位置上尽力让犬站立几秒钟。犬听从口令站立后,一定要给予奖励。 坐 此科目是在站立姿势下开始训,让犬的头对着训导员右手肘部,训导员右手抓住脖圈,左手仍然放到训练站立时的部位。在此基础上,先把左手移开,唤犬名并下"坐"的口令,同时右手轻轻向上往后拉脖圈,左手推犬的后腿膝盖处令犬坐下。动作要轻巧平稳,不要用力推,以免发生犬腿骨折。当犬坐好后,给予延缓口令和手势。如犬完成得好,要充分奖励,并轻轻抚摸犬,使其消除恐惧感,得到充分放松。 卧 从坐的姿势来介绍卧,尽管犬平时喜欢躺着,但不喜欢被强迫用一种姿势卧。要让犬在卧下时,两前肢很规范地从身体下面往前伸,并保持这种姿势 不是件容易的事。 训练步骤如下: 第一步:先让犬放松,这样卧就比较容易训。训练时把幼犬放在桌子上,训导员左手臂绕过犬背,将一条前腿提高数厘米上下摇晃,如犬配合就要给予表扬,然后轻轻放下这条腿,用右手提起另一条腿做同样的摇晃,并给予表扬。目的是不要让犬产生恐惧。 第二步:将两只腿同时抬起,来回摇晃使其放松。 第三步:在第二步的基础上唤犬名字,并下口令"卧",然后轻轻地把脚往前伸拉直到合适位置后放下,再予以奖励。 大型犬应在地面上训练,让犬侧坐在前面贴近训导员身体,这样的利于控制犬转动。训导员右手抓脖圈,左手越过背抓前肢,提起两肢后上下摇晃使其放松,边表扬边摇腿,这样犬不易受惊,一直摇至犬放松为止。然后左胳膊绕过犬,肘部放在犬的髋部,使犬处于卧的状态。在放下前肢过程中,继续不停地摇晃前肢,边唤犬边下口令"卧"。当犬卧下后,左手从犬背拿开,柔和地给犬下"卧-"的延缓口令并打手势,口令声音要轻缓,使犬不急于起来,初期训练犬能保持卧3-5秒就行了。这一阶段的目标是:在不需要帮助情况下,犬一听到口令就能迅速卧下。在必要时,可下"卧-"的延缓口令或手势,让犬能持续卧下。 以上所介绍的方法,只要掌握得好并应用得当,就能取得良好的训练效果。 训练时不要用旋转及按压犬头的方式主犬卧下,这样犬不但会拒绝,而且感到怨恨而无助,要努力创造一种轻松环境让犬卧下。 立、坐、卧的转换训练 这一阶段主要训练犬立、坐、卧的转换,这是一项很重要的基础训练。需要建立在各个训练动作都到位的基础上。让犬把动作做好的关键是让犬集中精力。 开始让犬按顺序坐、立、坐,然后坐、卧、坐,最后达到坐、卧、立。在各种科目变化时,重复训练的时间不要太长,因为幼犬的注意力是有限的,训练时间太长,会使犬感到厌烦。 如果训导员需要幼犬保持某一姿势时,可在坐、立或卧命令之间,给犬辅助的延缓命令,直到幼犬能很好完成时再弃之不用。 训练时不要操之过急,确保各命令之间有段时间间隔,不要很快地变换命令或将每个命令连在一起。训导员发口令要慢,吐词要清楚。最后,一定不要忘记,当犬能按训导员的要求完成动作时,要予以充分的奖励。 当幼犬对所训科目完成良好时,训导员往往都相加快训练速度。如确实想使提示减到最少,应花点时间让幼犬忘记那些特别的"帮助",最好逐渐停止使用多余的辅助口令或动作,如这些辅助口令和动作持续太久,有可能使犬迷惑。 给犬系牵引带 起初只是让犬逐步适应戴牵引带,不要求牵引。幼犬的牵引带,可用系有一轻质牵引钩的短棉网绳制成,约米0.8--1.0米长。脖圈则可用软而平滑的尼龙制成,宽以0.6厘米左右为宜。给犬第牵引带时,牵引带钩扣在脖圈的扣环上。 为使幼犬习惯于牵引带,可先让它每次系着牵引带玩耍或奔跑20分钟左右。最终犬会忘记身上系着的牵引带给它的限制,而像往常一样顽皮地蹦跳奔跑。 训练结束后要取下牵引带,非训练时间,不要将牵引带系在犬的脖圈上。 几天后,幼犬就能习惯系短牵引带。如还末习惯,不要着急,随着时间的推移,犬会逐渐习惯的。当幼犬适应戴短牵引带后,再使用1.8米长的棉制牵引带。 系牵引带行走 起初应牵着犬在户外行走,训练犬适应牵引。如果因天气等原因不宜在户外训练时,可选择室内或车库作为训练场所。 开始牵犬行走时,使用牵引带的方法很重要,方法正确与否将对训练效果产生重要影响。新训导员在实际接触幼犬前,应跟有经验的训导员学习怎样牵引带,学会利用牵引带来控制犬。 如何正确地用好牵引带 在讲述如何正确地用好牵引带之前,要再重申脖圈的选择问题。选脖圈时,要选用轻质固定扣环的脖圈。因为幼犬发育尚未成熟,颈部肌肉还不强健,颈椎骨仍较软,显然弱小无力。如果用硬质笨重的脖圈,加上纠正不良行为时用力过猛,很可能会伤害幼犬;另外,如用活环的脖圈,可能在牵引时颈部勒得太紧,犬会惧怕戴脖圈和牵引带,对训练会造成不利影响。 关于牵引带的正确使用: 选用约1.8米的牵引带,系牵引带时,为使犬消除疑虑,说话语调柔和。给犬系上牵引带后,犬可能会尽力挣脱,此时训导员应跟着犬走,主动适应幼犬。牵引带要始终保持松弛状态,使脖圈没有任何拉力。 握牵引带的方法是:将牵引带末端的套环挂在右手拇指上,合上手指握住套环。右手抬至齐腰高度,左手握住中段,位置低于右手高度至靠牵引带下端大约13处,然后轻轻把靠套环一端多余的13段牵引带折起,右手握住折叠的一段。 按照种方法,握住了"多余的"也是必须的一段牵引带。在训练时,即使折叠的一段牵引带被犬挣脱了,训导员仍然握住了牵引带套环,可以控制住犬,主要目的是为了让幼犬习惯于用牵引。要设法让犬靠在你的左边,跟着你的步子走。要保持步伐平稳地贴着,不要用脚拍打地面,以免引起犬的不安。训导员行走步伐要整齐,避免踢撞到幼犬。 左手要同时握住牵引带,并保持左臂从肩到肘部都贴着身体,低于腰部。牵引时要防止因左手的动作过大而影响犬的行走,甚至引起犬的惧怕。 如果牵引带缠绕训导员或犬的腿,首先停下来慢慢解开牵引带,同时为了不使犬紧张,要轻声地呼唤犬的名字。解开后,幼犬可能不愿意继续行进。此时,训导员握着牵引带先走几步,呼唤犬名鼓励犬继续走,必要时可轻轻拉一下牵引带。当犬开始跟着走时,应充分奖励它。并且可一边走一边表扬,行进一步始终让犬在训导员的左侧。 当犬已习惯牵引时,应定期牵着犬改变方向行走,让犬转到训导员的左边或右边,也可以做圆周行走,可以向左走,也可以向右走,但不要绕正方形走,其目的是为了保持犬的兴奋性。转弯时,训导员要放小步伐,呼唤犬名并发出"靠"的口令。行进中如犬偏离了方向或试图朝相反的方向走时,应及时予以温和的纠正。如幼犬不理解为什么训导员叫它的名字,不理解"靠"的命令含义时,应用手做个提示,可以拍左腿或朝想要幼犬跟着走的方向挥手。此时应尽量少用牵引带纠正。 当停止行进时,应让犬坐下。此时训导员要呼唤幼犬的各字,并发发出"坐"的命令。如果犬不坐,不要为了让犬坐下而按压它的后背和臀部,只需向前朝上轻轻地拉后面。训练坐的科目时,常用此法。 随着训练的深入,当训导员停下不走时,犬自然就会坐下。这可能不是标准的坐,但此时不要要求太高。 在训练随行时,训导员如何迈步极其重要。当发出"靠"的命令且,训导员必须先迈出左脚,这只脚引导着犬,当训导员迈出左脚时,犬就要跟着行走。右脚停下,犬就要呆在原位不动。 迈出左脚,犬跟着训导员走。 右脚停下,犬立即停在原位。 在发出"靠"的命令时,训导员迈出的第一步应是一小步(即半步),便于幼犬 有时间起来并跟着走。 行走时不要让幼犬嘶咬或咀嚼牵引带。如幼犬咬住牵引带,训导员应轻轻地移开,但不要拉,否则将会变成一场拔河比赛。避免犬嘶咬牵引带的方法是:将牵引带置于幼犬视线范围以外,这样犬就很难有机会咬到。 幼犬训练阶段的牵引纠正 当幼犬已习惯系着牵引带行走,并开始练习随行后,必要时可使用牵引带对犬进行小小的纠正。如当犬行进中超前时,可用牵引带往后拉;当犬步伐落后是运用自如牵引带往前拉;当犬明显往左偏离时,把犬拉回训导员的左侧。 但如果是新的训练科目,就不要用太强的刺激方法纠正犬。幼犬刚开始学一个新科目时,它并不知道训导员到底在想什么,想要它干什么,因此它不应受到太强的刺激。 在这一阶段纠正犬,只不过是为了帮助犬随训导员并列行进。对幼小的犬应采取温和的纠正方法。训导员握牵引带时要保持左肘贴在身上,仅仅扭动左腕扯拉牵引带就行。 另一方面,对于一些顽固或狡猾的犬,训导员也洒屈从于它。对于这一类犬,应适当加大刺激强度,直到犬能按要求完成科目。 幼犬训练阶段的坐与一延缓 在幼犬已经学会了坐、立和卧科目,并适应牵引带之后,再训本科目。 训练时,训导员用牵引带拉着幼犬,发出"坐"及"延缓"的命令,然后右脚起步,走几步转身脸对着幼犬。用愉快的声音鼓励幼犬"坐",同时做一个延缓手势。慢慢延长距离,直至达到牵引带的末端。几秒钟后训导员回到幼犬身边,最终要能够持续到15秒甚至30秒。当训导员返回犬的身边时,训导员应从犬身后绕过去走到随行的位置,使犬位于自己的左侧。 拉牵引带时要小心,不要合牵引带击到幼犬的头,不要拉得太紧,也不要放得太松而缠绕到犬。 如果幼犬不明白训导员想干什么或只是想跟着训导员走,应轻轻把它拉回原位,并发出"坐-延缓"的口令。声音要轻,不要责备糨,也不要用"非"的口令。要让幼犬明白训导员想做什么--而不是不想做什么。如果训练中犬能集中注意力,它将很快掌握本科目。当犬完成科目好时,要给予充分的奖励。这是一个重要的基本科目。通过初学阶段,就可开始基础科目和实用科目的训练了。 幼犬训练阶段的前来 训练这个科目时,训导员用牵引带牵引着幼犬行走,然后后退几步并轻轻拉牵引带,把幼犬朝着自己方向拉同时呼喊犬名,并发出"来"的口令,让幼犬在自己面前坐下。 发口令,声音要悦耳。如幼犬不愿意朝训导员方向前进,训导员应往回走一两步并拍手引诱犬前来。当犬朝训导员方向行走时,根据犬的体型大小,训导员先蹲下或弯下腰,把手放在自己的踝、小腿或膝盖的前面。双手形成杯状好像正握着个气泡,再依照幼犬的体型慢慢朝腰举起"气泡",使犬的眼睛能跟沣训导员的手移动,到犬能看见训导员脸的高度时,它的两条后腿会自动往下坐。此时,要充分地奖励它。 如果犬向上看但不坐下,可向后拉牵引带,将其两条后腿向前朝上提,帮助它坐下,具体方法可参照前面坐的科目训练要求进行。 要使幼犬不是因听到呼喊它的名字前来,而是因听到前来的命令而前来。如果幼犬没听命令就前来,不能认为已完成科目训练,可以先玩耍一下,然后重新训练。


乐都1000kw康明斯静音发电机组一、重庆康明斯发电机发电机组优势: 品质优良、低燃油消耗、噪声低、输出功率大,性能可靠。其可靠的稳定性、经济性、动力性、耐久性和环境安全性受到国内外用户的欢迎,全球三包连保。中美合资东风康明斯、重庆康明斯发动机具有体积小、重量轻、油耗低、功率高、工作可靠,配件供应及维修方便。采用电子调速器,具有冷却水温过高、机油压力低及超速报警并自动停车等保护功能。 康明斯柴油发电机组为康明斯公司正式授权产品,在同类产品中性能更优,质量更好,服务更有保障,因此深受广大用户欢迎。 二、重庆康明斯柴油发电机发电机组产品概述 1)发电机组的设计、生产和测试完全符合gbt2820-97国家标准。 2)配备康明斯发动机,技术先进,性能可靠,工作寿命长。 3)发电机激磁系统能使机组在随任何瞬间加载时,频率波动迅速恢复。 4)发电机低电搞设计使非线性负载下的波形失真极小,并有良好的起动电动机能力。 5)康明斯公司对全系列产品提供质量保证。 6)康明斯公司建设遍布全国的专业服务网络,为客户提供24小时售后服务和零配件供应。 三、康明斯公司简介 康明斯公司是当今世界设计、生产和销售柴油发动机和压缩天然气发动机的大企业。康明斯在华投资逾一亿四千万美元,分别有东风康明斯柴油发电机组,重庆康明斯柴油发电机组,作为中国发动机行业外国投资者,康明斯在中国拥有八家合资和独资制造企业,其中东风康明斯生产b、c和l系列柴油发动机,重庆康明斯生产m、n和k系列柴油发动机。产品符合iso 3046、iso 4001、iso 8525、iec 34-1、gb1105、gbt 2820、csh 22-2、vde 0530 及ydt 502-2000《通信专用柴油发电机组的技术要求》等标准。乐都1000kw康明斯静音发电机组答:在于发动机。台发电机组的频率稳定,答:在于发电机。发电机失磁是怎么回事,应怎么处理?答:发电机长时间不用,导致出厂前含在铁芯中的剩磁失去,励磁线圈建立不起应有的磁场,这时发动机运转正常但发不出电,此类现象新机。或长期不用的机组较多。处理方法:1)有励磁按钮的按一下励磁按钮,2)无励磁按钮的,用电瓶对其充磁,3)带一个灯泡负荷,超速运转几秒钟。发电机组用了一段时间后发现其余一切正常但功率下降,主要原因是什么?答:a、空气过滤器太脏,空气不够,这时须清洗或更换空气过滤器。b、燃油过滤装置太脏,喷油量不够,须更换或清洗。c、点火时间不正、须调整。有一台发电机组带负荷后其电压、频率均稳定,但电流不稳定。答:带负荷关机属紧急停机,对机组冲击较大。带负荷开机属违规操作对发电设备用电设备均会带来损伤。冬天使用柴油发电机应注意什么?答:1)注意水箱绝对不能结冰,防范方法有加专用长效防锈、防冻液或利用电热设备保证室温在冰点以上。2)严禁明火烘烤。3)空载预热时间要稍长一点,方可送电。所谓三相四线制是怎么一回事?答:发电机组出线有4根,其中3根为火线,1根为零线。火线与火线之间电压为380v。火线与零线之间为220v。三相短路是怎么一回事?会产生什么后果?答:火线之间未经过任何负荷,直接短路即为三相短路。其后果十分可怕,严重的会导致机毁人亡。答:自备发电机机向市网送电的情况叫倒送电。a)市网未停电,其市网电源与自备发电机电源产生非同期并机。其后果是造成ups损坏。发电机组输出频率到50-60hz,致使ups保护动作。发电机组在出现频率或电压异常的同时出现严重的机械共振现象,柴油机出现有节奏的摇摆和声音起伏,严重时还出现损坏发电机的励磁回路和r。ups因检测到过电压或过频率而自动关断整流器,由后备电池组向负载放电或从旁路直接向负载供电。柴油发电机组启动时必不可少的离不开启动蓄电池,随着用户使用要求的提高柴油发电机厂家配置的启动蓄电池无论从质量和结构上都有提高,以前是加注电解液的普通蓄电池,现在都是使用免维护品牌蓄电池。a:免维护蓄电池也有两种::在购买时加电解液以后使用中不需要维护(添加补充液);:是蓄电池本身出厂时就已经加好电解液并封死。一旦机组出现逆功,过了低油压、高水温、高水温、高油温、过电压,全部自动分闸解列与负载脱离。1.当首机合闸后把电源送至母线,这时母线检测同期回路,与待并机的同期回路,接到信号后,自动合上同期检测继电器。将母线电压与待并机电压送至同期控制模块,模块自动检测,并列机组的电压与转速。如果转速有差别时,同期模块自动调整待并机转速,使其达到并列条件。找到同期点后同期模块发出合闸指令,待并机组接到指令后执行合闸,即两台机组并列运行。2.机组并列后,同期回路自动退出工作状态,但必须人为的把自动同期的转换开关退出,防止来电后在解列时,待并机组又接到并列信号,将同期装置自动投入,使机组再次并列。1.单机运行时,负载分配器不投入工作。


版权声明:本文由"肠道微生态与健康"(cdjk365)微信公众号作者lan原创,欢迎正常转载,但未经本公众号授权不得恶意抄袭或篡改。 溃疡性结肠炎是一种慢性非特异性的结肠炎症性疾病 , 通常发病缓慢,少数患者发病急。大部分患者要经历多次复发过程,症状逐渐加重,不仅会出现腹痛、脓血便等肠道症状,还可出现不同程度的全身症状,如外周关节炎、结节性红斑、坏疽性脓皮病、原发性硬化性胆管炎等。同时,还可能有贫血、中毒性巨结肠、肠癌等并发症。 早在2003年,一项调查研究结果显示,我国的溃疡性结肠炎发病在11.610万。但近年来,我国溃疡性结肠炎的人数急增,该病已经成为消化系统常见的疾病和慢性腹泻的主要病因。 溃结的主要症状 患者病变多累及直肠、乙状结肠,也可继续延伸,甚至累及全结肠,呈连续分布。患者主要见于青壮年(10-40岁),但可发生在任何年龄段。由于很多年轻人对消化道问题并不重视,肚痛腹泻多自己到药店买点止泻药解决,除非严重的忍受不了了才就医,所以不少患者确诊并不及时,据统计约有15%的患者诊断时年龄超过60岁。 溃疡性结肠炎典型的症状有:大便次数增多或者腹泻,大便带血,腹痛(约有60%的人会表现出腹痛)等。 当溃疡仅限于直肠时 ,常表现出便中带血,此时很多患者出现便秘而不是腹泻症状。 当病变发展到结肠时 , 开始出现腹泻以及不同程度的便血、排便急迫、里急后重。 溃结的病因 大量流行病学研究显示,遗传因素、免疫因素和肠道菌群失调是导致溃疡性结肠炎的主要原因。 不得不承认,目前在基因遗传上,我们能做的非常少,但是在免疫和肠道菌群方面我们还是可以进行有效干预的。 免疫因素 肠道免疫平衡被破坏,促炎因子增加,而抗炎因子减少,导致肠道炎症发生。 肠道菌群失调 溃疡性结肠炎患者肠道粘膜受损,表现为砂纸样颗粒感外观的脆性粘膜,并伴有溃疡形成,这与肠道菌群失衡是密切相关的。 肠道菌群失调导致有害菌增加,而 有益菌特别是产酪酸菌减少。酪酸(丁酸)是肠粘膜的主要能量来源 ,产酪酸菌减少后,肠道细胞能量来源严重匮乏,自然变得脆弱易损,加之有害菌的攻击便容易出现溃结。因此,如果不增加肠内产酪酸菌,溃结患者受损的肠粘膜很难修复。这也是常规治疗方法易复发的主要原因。 常规治疗方法 1、 美沙拉嗪和柳氮磺胺吡啶 可用于轻 -中度溃结的缓解,两者的作用相似,但是 柳氮磺胺吡啶常见头痛、恶心、上腹痛、腹泻(发生率 10%-45% )等不良反应,相比之下美沙拉嗪的副作用小一些,因此应用较为普遍。 2、 糖皮质激素 如泼尼松、氢化可的松倍他米松等,主要用于中、重度溃结治疗,但不能用于维持缓解治疗。可引起 c shing综合征、骨质疏松、易感染等问题。 此外,还有硫代嘌呤类、甲氨蝶呤等。 常规治疗方法效果不好, 补充酪酸梭菌有效! 近年来,临床医生对循证医学投以极大的关注,在溃结治疗中又找到了新的更科学的方法。基于溃结患者肠道中缺乏产酪酸菌这一最前沿的研究发现,医生们在常规治疗方法的基础上添加产酪酸的益生菌-酪酸梭菌,经临床验证取得了比常规治疗方法更好的效果。 济南军区总院江学良等对慢性反复发作型溃结患者治疗观察随访1年表明,酪酸梭菌活菌胶囊(阿泰宁)联合 美沙拉嗪 治疗 溃结的 总有效率达95%,与单用美沙拉嗪相比,复发率 降低 3.5倍。 台州市第一人民医院的一项临床观察研究证实,柳氮磺胺吡啶和酪酸梭菌活菌制剂联合使用治疗溃结的效果比单独应用柳氮磺胺吡啶更好。联合治疗的总有效率 90.91%,单独使用 柳氮磺胺吡啶有效率仅为 63.16% 。 基于以上,推荐溃结患者在治疗和维持缓解时选择酪酸梭菌活菌制剂。 真实案例分享 大连万先生,42岁,患溃疡性结肠炎10年,服用了很多药物都没有治好,心情很差,脾气暴躁,家中关系紧张。服用柳氮磺吡啶控制,经常还是有血便。 症状:每天大便3-5次,大便带血,量多,左下腹腹痛、胀气。自己感觉日子都没有盼头。 结果:后来网上看到"阿泰宁为袁隆平治愈了27年的慢性腹泻"的文章,心中又燃起希望,托朋友购买了20盒阿泰宁。开始不了解产品,与柳氮磺吡啶同时服用,服用5盒后感觉改善不明显,后来按照说明书的电话打到公司咨询,公司医生建议柳氮磺吡啶和阿泰宁间隔2小时服用,按此方法服用1周后血便量开始减少,服完20盒的时候症状基本都消失了,柳氮磺吡啶停用。接着进行巩固治疗,连续服用了1年,彻底没有症状了,心情也好了,爱人和孩子都说他脾气好了,家庭也和谐了。停药时肠镜复查,无异常。至今停药6年,无复发。 "这些都要归功于阿泰宁,阿泰宁不但治好了我的溃疡性结肠炎,也让我的家庭更加和睦了。"万先生高兴地说。


自上世纪90年代以来,在北京旧城内持续开展的危房改造工程以及城市建设的快速发展,始终都对北京历史名城及传统建筑产生着重大影响,一直是社会各界普遍关注的突出问题。曾是北京城内分布最广、数量最多的四合院建筑,因长年失修,在经历了新中国成立以来半个世纪的风雨岁月后,大都成为破旧的房屋及院落。加之住户人口激增,使得居住的院落空间狭小而拥挤;又由于结构老化、市政建设落后,造成传统四合院区域生活环境的普遍恶化。这一状况与人们的现代生活水平以及北京首都的国际地位极不相称,社会各界要求政府解决这一问题的呼声日渐高涨。为解决广大居民住户的危房问题,提高首都城市的环境质量,北京旧城内在上个世纪的90年代初即拉开了大规模危房改造工程的序幕。 但是,伴随着这场危房改造工程而来的是另一个同样引起社会瞩目的问题-如何在改造工程中做好古都传统特色的四合院建筑的保护,也同时提到了我们面前。十几年来,随着危旧房改造工程的发展而在全市不断扩展的保护历史名城、保护四合院的争论,现已逐步演变为全市乃至更大范围所普遍关注的重要问题。 一、我市危房改造进程中对に暮显旱却统建筑的认识及保护 早在上世纪80年代中后期,北京旧城内的四合院平房区,已开始大面积演变为危破房,其危房率每年都以较快的速度递增,而且,危破房屋正逐步从城市边缘地带向旧城的四合院区域扩展,并开始威胁众多居民的生命和财产安全,也影响着首都的城市面貌。为加快这一"历史"问题的解决,市政府做出了在全市范围内开展危旧房改造的决定。全市自1990年正式开展危房改造工程以来,随着改造工程的不断扩展和延伸,其危改建设与四合院保护的关系与矛盾以及社会视点的关注程度,也在不断的发展变化,其状况大致经历了三个阶段: 危房改造的第一阶段:1990 年至1997年之间,以解决旧城内危破程度严重的房屋为目标的危房改造工程。城区内当年最突出的危房主要集中在内城的原城墙根一带,即东二环路西侧、西二环路东侧、北二环路南侧以及外城的天坛、先农坛坛根附近的天桥金鱼池、法华寺等区域。为解决危改建设的资金来源问题,当年所采取的方式,是原地改造建设,就地平衡资金。这一改造建设方式,确实为最初的危房改造和区域性的市政建设提供了资金保障。但同时产生的另一个问题,就是改造建设单位为了多建住房,纷纷要求突破旧城建设高度控制的规定,不断提高楼房的建设高度。为防止危改建设有可能给北京历史名城保护带来不良影响,市政府在当年的危房改造工作中曾制定了 "四个结合",提出危房改造要与"古都风貌保护相结合"的规定,并在社会讨论的基础上,要求旧城内的危房改造工程,要保护古都风貌,尤其是保护古都的空间格局,改造建设项目要维护旧城的平缓、开阔的空间形态等等。为此,当年在旧城内最初开展的危房改造工程的注意力,多放在文物建筑的保护和古都风貌的协调上,危改启动的区域,也多在旧城的边缘地带。所以,这一阶段的危房改造工程,是以外城的宣武区、崇文区和内城的东西二环以内的危房区域为重点,开展了一定规模的危改建设工程,从而较大面积地拆除了这一区域的危旧房,先后建起了一批居民住宅楼,使旧城内部分区域的居民危房问题得到一定程度的缓解。据市危房改造办公室的统计资料显示,全市在1990年至1992年开展的危房改造的三年间,旧城内四城区总计搬迁住户户,平均每区每年只搬迁1600余户。由此可见,这一阶段旧城内的危房改造工程的规模还处于初期阶段,大部分危房改造项目与老北京四合院、胡同保护的矛盾还未充分显现。 ノ7扛脑斓牡诙阶段:1998 年至2003年3月,北京申奥成功后,为以新的城市面貌迎接2008年举办的奥运会,在全市范围内加快了市政建设的步伐,而旧城内历形成的大面积的危房问题的解决,就成为这一时期的一项重要而紧迫的任务。在这一阶段,全市提出的危改工作的目标是,在5年时间内完成全市的危房改造工程,其重点是旧城内的危旧房。自1998年以来,在旧城内的四城区全面开展了针对危旧平房的危改建设工程。为进一步加快旧城内危房改造速度,还同时提出和实施了开发建设带危改、市政建设带危改、修路工程带危改等危改思路和建设项目。据市危房改造办公室统计,在这一阶段,旧城内除25片历史文化街区外,在传统四合院平房区域内,列入危房改造计划的项目达到130余片,在危房改造搬迁的高峰年度,四城区每年外迁住户曾超过3万户。我们看到,在短短几年内,旧城内的传统平房区域逐渐被现代化的楼房小区所代替,东西城区的部分危改项目已逐步向传统的四合院、胡同区域扩展,部分传统四合院、胡同在逐步消失...。这一变化再次引起社会各界的高度关注。 危房改造的第三阶段是:2003 年4月以后,市政府在认真总结以往危房改造工作的基础上,重视和吸纳了专家学者的意见与建议,在全市认真落实中央领导有关北京历史名城保护的指示精神,对旧城内的四合院、胡同等传统建筑采取了一系列的保护措施。如制定了"北京历史文化街区传统建筑保护办法"、对危改区域内保存较好的四合院采取了挂牌保护的措施,使处于危改拆除区域内的658座四合院等传统建筑得以保留。尤其重要的是,将全市危房改造的思路做了根本性的调整,从以往的危房改造工程中对四合院胡同采取的"改造、建设"转变为"保护、维修",要在保护四合院和历史名城的前提下,开展危房改造工作。在这一思路的指导下,我市延续多年的以拆除原有四合院为主要方式的危房改造工程,最终转变为以保护维修和提升居住环境为目的的危改工作。 ジ据上述对四合院保护的原则精神,我市四城区先后研究并制定了近期将以新的思路开展的白塔寺地区、三眼井地区、前门地区、大栅栏等传统街区的保护维修和改造市政设施的方案,将会取得既能保留原有的四合院、胡同等传统建筑及格局,又能适应和满足居民现代生活需要的双重效果。


现在是一个讲究科学育儿的社会,不管是孩子的教育还是孩子的培养,都应该用一些科学的方法,只有这样才能让孩子更加健康的成长!但是很多新手爸妈们在面对孩子的事情时,都是手足无措的,不知道应该怎样处理孩子的问题,今天就给大家分享一下,如何引导孩子学会分享! 了解孩子的意愿 不管我们认为分享是一件多么好的事情,我们都要先了解孩子的意愿,不要强迫孩子做一些自己不愿意的事情,如果是孩子自己的东西,那么他们就有自己做决定的权利!如果我们过于勉强孩子,这样会给孩子带来一些不好的影响。只有孩子心甘情愿的分享,懂得了分享的意义,才能让孩子更加健康的成长! 让孩子体会分享的乐趣 这一点也是非常重要的,很多时候理论知识虽然很前安全,但对于宝宝来说都是不痛不痒的,他们并不能够真正的理解到分享的重要性以及必要性,很多东西只有实践才能让孩子更深刻的体会到这个事情的意义!所以我们一定要让孩子体会到分享的乐趣,才能让孩子更加自觉的分享,从心理接受分享这个事情,这样才能让孩子更好的分享! 如何让孩子体会分享的乐趣:我们可以刻意的锻炼孩子,比如说让孩子分享给我们他们的零食,然后我们在将我们的食物分享给孩子,这样让孩子体会到分享的乐趣,才能让孩子更好的学会分享! 以身作则 以身作则是非常重要的,家长的一言一行都会影响到孩子,都说孩子是一面镜子,家长都言行都会在孩子身上体现出来,所以我们想要孩子学会什么的时候,先要以身作则,只有家长们经常分享,才能够在潜移默化中影响孩子,让孩子体会到分享的必要性,才能够让孩子更好的学习分享! 适当的互换角色 换位思考是与人相处的过程中,非常重要的一个技能,而互换角色能够让孩子更好的懂得换位思考,当孩子自己体会到分享需求的时候,孩子自然而然的就会改变,这样就能够让孩子更好的学会分享! 分享是一种美德,但是千万不要勉强孩子,孩子和大人一样都有喜欢的东西,强迫他们吧喜欢的东西送人是一件很残忍的事情,我们可以在潜移默化中影响孩子,让孩子懂得分享的乐趣和意义,这样才能更加健康的成长~ 素材来源于网络,如有侵权请联系删除。


出品| 网易新闻作者| 一安电流,电力从业人员提到太阳能,相信大家并不陌生,作为一种新兴的可再生清洁能源,它已经被应用到我们生活的方方面面,太阳能计算器、太阳能热水器、太阳能发电站,就连马路上的路灯,许多都是靠太阳能供电的。但是,你见过水上的太阳能发电站吗?这种水上太阳能电站不仅存在,而且目前全球最大的水上太阳能电站就在中国。这座水上太阳能发电站占地约1400亩,总装机容量为40兆瓦,分成16个发电单元,是目前全球最大的水上漂浮光伏发电项目。这里原本是一个采煤下陷形成的深十多米、面积6000多亩的"大水坑",电站建成后,"大水坑"变成了"基地",瞬间科技感爆棚!宽阔的水面上,漂浮着成片的光伏太阳能板,它们由灰色的塑料浮箱托在水面上,浮箱下面有上千个钢筋混凝土制成的工程桩,每一个工程桩的位置都用gps设计定位,然后再根据整个水底的实际情况和浮体的重量确定工程桩的直径和长度,中间几乎没有差错。桩体之间用粗缆绳连接,上面放置浮箱,浮箱之间用钢缆顺次连接,上面再铺设光伏太阳能板,最终构成了一片壮观的光伏发电方阵。据称,这些方阵十分牢固,能够抗御8级大风,设计使用年限是25年。这么气势磅礴的"大制作",其原理到底是什么,这样设计又有什么特别之处呢,下面咱们就来一探究竟。(一)要把太阳能转化成电,得靠光生伏特太阳能发电有光伏和光热两种模式。目前获得大范围商用的主要是光伏发电,其利用的就是光生伏特效应:通过太阳能电池将太阳光能直接转化为电能,储存或者通过电网输送到用户侧。要了解光生伏特效应,首先要搞清楚什么是p-n结。总的来说,半导体有p和n两种类型,p型多空穴(带正电),n型多自由电子(带负电),p型和n型结合在一起时,在它们的交界面区域会形成一个特殊的薄层,就叫做p-n结。一开始,交界处其实也"相安无事",但时间一久,n区的电子会扩散到p区,p区的空穴会扩散到n区,慢慢地就形成了一个由n指向p的"内电场",从而阻止扩散进行。当这个电场达到平衡后,就形成了一个特殊的薄层电势差,p-n结就产生啦!太阳能电池板,就可以理解成一个超大的p-n结。当阳光照射在太阳能电池上被吸收后,光子能量能够将电子从共价键中激发,从而产生电子-空穴对。电子和空穴被p-n结的"内电场"分离开来,这场运动的结果就是在p区和n区之间产生一个高于"内电场"的向外的电压。这其实和电池的原理类似。此时,给电池板加上电极并接入电路就会产生电流。光照越强,产生的电子-空穴对越多,电压就越高,产生的电流就越大。将太阳能电池串联后,进行封装保护,就能够形成大面积的太阳能电池组件,之后与功率控制器相结合,最后就变身为光伏发电系统。光伏发电系统不仅能够独立运行,还能够并网输送电力。看来,光伏发电也不麻烦嘛,那建在水上又有什么说法呢?(二)水上太阳能电站,跟陆地的有什么不同?水上光伏发电站的组成主要包括两部分,一是光伏系统,二是水面辅助设备。水面光伏电站的硬件组成部分主要为光伏面板、汇流箱、逆变设备、变压器、集电线路、聚乙烯浮体架台等。而利用的水面,目前主要是水塘、小型湖泊、水库、蓄水池等。根据光伏组件的支撑方式,水上光伏电站主要分为桩基固定和水面漂浮两种应用形式。其具体形式的选择一般由水深初步决定,浅水区(水深小于3m)可采用桩基固定方式,深水区(水深大于3m,径流稳定,水位变化一般小于6m,水深基本一致)可采用水面漂浮方式。另外,对于非稳定的采煤沉陷区,原则上也可以采用漂浮方式,以"固定打桩+固定支架"为主,以"固定打桩+跟踪支架"为辅。水面漂浮方式又可分为浮管式和浮筒式两种形式。相比陆上光伏电站,水上光伏电站的电缆设计与敷设也比较特殊。为降低线路损耗,需要根据距离汇流点的远近选取不同横截面积的电缆。同时,为了应对水位变化,还要根据实际情况适当增长电缆长度。另外,关于电缆桥架,考虑到渔船行驶、检修与运维,多采用大跨度桥架,一般可通过三角形支托架支撑桥架。日本的漂浮项目还采用过封闭树脂管,漂浮在水面上。水上光伏电站的另外一个大难题是,现场环境潮湿、盐雾腐蚀、风浪大,因此设备需具备防水、抗腐蚀、耐老化能力。光伏组件需选择可靠性更佳的双玻组件(更低的湿气透过率)或者抗电势诱发衰减及抗盐雾腐蚀的单玻边框光伏组件;浮体应具备抗紫外、抗腐蚀、抗冻胀、抗风浪、寿命长等能力;支架和桥架也要具备抗腐蚀、强度大等能力;电气设备应具备ip67等级的防尘防水能力以及抗腐蚀能力。(三)在水上建太阳能电站,有啥优势?既然水上光伏电站有这么多挑战,那为啥还要建在水面上呢?这是因为它有着路上光伏电站无可比拟的优势。1、节约资源。水上光伏发电工程不需要建设支架,也不需要挖电缆沟,大大减少地面开挖,覆盖的组件也可减缓水蒸发速度,保护水资源。在一些土地资源有限、土地开发难度大的地区,发展水上光伏项目是一个好的选择,给光伏发电的应用开辟了新道路。2、发电高效。水面地势较为开阔,反光效果好,还可以有效减少树木建筑对阳光的阻挡,使得太阳照射面积均匀,光照时间长。另外,水对太阳能电池板有冷却作用,可使得电池板在同等条件下保持较高发电效率。据调查,电池板的温度若降低1℃,输出功率可增加0.5%,尤其是夏季高温时,可获得比相同地区地面或屋顶电站高出10%~15%的发电量。3、成本低廉。水面浮动式光伏电站具有整体性,方便太阳能跟踪系统的安装和运行,大幅减少了每块电池板均需安装双轴跟踪系统而造成的高昂成本。浮体架台可采用经过特殊防水处理的竹筏材质,既节约成本又能多次回收利用。另外,土地成本占地面光伏电站成本的3%左右,而水上不收土地税。4、维护方便。水上光伏发电所选材质都必须达到最高防水要求,和地面光伏相比,在清洁时对组件的发电效率损害较小,而且整体系统的调试也更加方便。5、旅游效益。水上光伏电站让原本不起眼的小湖可以摇身一变,成为独具特色的风景区,增加水上景观的观赏性,带来旅游效益。另外,它还可同步水产养殖。再有水产养殖业的水库或鱼塘建水上光伏发电站,可以为鱼类创造更好孵化环境,控制藻类生长,提高水产品产量。(四)水上光伏不仅发电环保,还能扶贫致富光伏电站不只是看上去"高大上",它的效益也是杠杠的。太阳能光伏发电期间,只有极少的二氧化碳排放出来,不会产生其他污染物。而且太阳能电池板能够循环使用,保证其系统材料能够被有效利用。总的来说,光伏发电技术的广泛应用,能够有效缓解气候、环境等问题。此外,家用光伏年平均上网容量能够达到3千瓦左右,这个供电量已经相当于一台小发电机了。如果能给贫困村引进家庭光伏电站,那不仅能解决当地供电问题,还能使村民脱贫,未来也可凭此致富。而且,渔光互补的水上光伏电站将光伏和养殖相结合,上层发电,地表的坑塘进行水产养殖,能够取得可观的经济效益。结语中国是一个能源消费大国,每年的能源耗量极高,诸多能源中,尤以电能消耗为甚。光伏发电是未来发电的主要能源,不仅代表了新能源发电的未来方向,而且表明了人类对于与生态环境和谐共处的美好心愿和期许,前景可以说是不可限量。-[参考文献]1淮南:全球最大光伏电站水上漂全球最大的水面漂浮太阳能电站是多大,您知道吗? .coms?&wfr=spider&for=pc3探秘全球最大水上光伏电站http:g angf  i.comcontentl5高长青,太阳能光伏发电原理,《中国科技博览》,2012年27期6王宏华,光伏发电技术系列讲座(1)光伏发电原理及发展现状,《机械制造与自动化》,2010年4期7冯楚建,谢其军,国内外光伏产业政策绩效对比研究,《中国科技论坛》,2017年2期8曲晟霆,光伏发电技术与水上光伏研究,《科技创新与应用》,2017年7期9孙杰,水上光伏电站应用技术与解决方案,《节能与环保》,2017年2期10赖旺富,涂洁磊,朱永平,饶民,晴朗天气时放置方式对水上光伏组件输出性能的影响分析,《云南师范大学学报(自然科学版)》,2017年2期作为世界上认知度最高的标签,中国制造(madeinchina)正寻求战略升级。「了不起的中国制造」专栏,力邀行业权威、资深玩家,呈现他们眼中的中国创新之路。投稿请联系,稿件一经刊用,将提供千字800元的稿酬。--编辑| 史文慧 特别声明:以上文章内容仅代表作者本人观点,不代表新浪网观点或立场。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后的30日内与新浪网联系。


佛说观无量寿佛经疏钞演义 净空法师主讲 (第十四集) 请掀开经本,七十三面第二行。这个文有四句,就是说明四种净土净秽的标准,第一句是从五浊轻重上来分,凡圣同居土。第二句是讲方便有余土,就是「析体巧拙」,从这个地方说方便有余土的净秽。析是分析,体是体会,从分析认识万法皆空,这个方法比较上笨拙一点;当下能够领会,这就是根性比较利一点。所以,体空观是方便净,析空观是方便秽,是这么样分法。第三句是讲实报土,这是讲三观,次第三观就是实报秽,一心三观就是实报净。常寂光土是「分证」跟「究竟」,分证,从圆教初住到等觉菩萨都叫做寂光秽土;究竟觉那就是成佛了,最后一品生相无明断尽了,这是寂光净土。所以有些大乘经上说,「唯佛一人居净土」,那就是常寂光的净土。这是略说,我们应当要知道的。 底下一段文是给我们讲,就是详细说明四种净土。在七十四面第一行、第二行,这是说明同居土。七十五面第三行这一段是说的方便有余土。在七十七面第一行,这有四行,给我们说的是实报庄严土。在七十八面第三行起这两行零一句,是给我们说的常寂光土。这是经文以及注解比较详细的说明。这个四种净土,我们在《弥陀经》里面讲过,在《无量寿经》也讲过,所以这段文我们就把它省掉,并不很重要。因为我们讲座时间比较短,我们要选择重要的,与我们修行有密切关系的我们多说一点。 后面总结,在七十九面倒数第四行。「故以修心妙观,能感净土,为经宗也。」我们翻开八十面,看注子。八十面第一行,从第四个字看起。「释题三观,为被何人,为何处用,须知正为生同居净故说三观。」这是佛说经之目的,以及祖师大德给我们讲解这部经,用意全在凡圣同居土。为什么?因为凡圣同居土,说实在话我们确实有分。上三土不见得有分,这个一土确实有分。但是我们在《无量寿经》里面读到,西方极乐世界是平等世界,即使是凡圣同居土下下品往生,那个实报土上上品的受用我们也能得到。这是非常不可思议!一切经里面没有这个说法,一切诸佛刹土里面,也没听到佛有这种说法,这是西方世界之殊胜。所以,一切诸佛都劝众生求生西方极乐世界;换句话说,十方世界诸佛净土是不平等的。释迦牟尼佛有净土,释迦牟尼佛的实报庄严土绝对不亚於西方极乐世界,但是它不在一起。西方世界四土在一起,一生一切生。这是我们本师净土不如阿弥陀佛净土的地方,不是本师没有净土。我们要知道这个事实的真相,才明白世尊为什么不劝我们生他自己的实报庄严土,而去生阿弥陀佛的凡圣同居土,理由就在此地。 所以我们一定要晓得,这部经里面所讲的修行的方法,什么人有资格来修?「为被何人」,什么人有这个条件有资格修?「为何用处」,修学这个法门有什么利益,有什么好处?底下给我们讲清楚了。须知,必须要知道,正为生同居净,故说三观,我们今天依照这个方法来修行,确实它正说就是凡圣同居净土。「随其惑断浅深之处,自然感得有余等三,非仅为感实报寂光,说三观也。」正为是佛意,所以才能够普度九界众生,就是连恶道、五逆十恶、地狱相现前都能够得度。这是如来彻底悲心,显示这个法门广大无边。至於往上去的那三种净土,那是随我们自己修行断惑浅深了,如果我们的断惑程度深,自然就往上提升;断惑程度浅,也能生方便土,总而言之,统统都能往生。这才是佛给我们说这个法门真正的用意,祖师大德给我们讲经、注解,目的都在此地。 底下一段是讲用,「论用」。前面讲宗是修因,这个地方是讲结果,我们依照这个方法修行,修了之后有什么用处?就是有什么好处,这个地方要给我们说好处。「四论用,宗是自行所修之法」,是我们自修的方法,「用是利他所施之法」。用主要是讲利益,既能利他当然自利,自己得不到利益,如何能够利他?所以这个用简直就可以说是讲修行的利益,利益有自受用,有他受用。「自行趣理」,自己明理证果,「故明妙观,利他摄机」,利他是可以帮助别人,我们自己得到这个好处,我们一定要把这个好处介绍给别人,不可以自私自利。自私自利不是大乘心,与阿弥陀佛、与诸佛菩萨的心不一样。心不一样,换句话说,跟他就不是同志。不是同志,往生到西方极乐世界也没法子相处,为什么?心不一样,不能相处。我们想法、看法、作法都不相同,这怎么能住在一起?所以,想到西方极乐世界,必须跟阿弥陀佛、跟大众,我们的想法、看法、作法大致都相同,志同道合,这才能够欢喜同住在一起。 佛教给我们修六和敬,西方极乐是六和敬最圆满的一个僧团。我们如果不修六和敬,西方极乐世界去不了,念佛念得再好,一天念十万声佛号也去不了。六和敬在哪里修?现在就要修,千万不要以为我现在不修没有关系,到西方极乐世界再修。现在没有这个基础,西方世界人不要你。所以六和非常重要。阿弥陀佛建立西方世界,他的用意就是要普度十法界有情众生,我们要跟阿弥陀佛同心同愿、同德同行。这是我们受持《无量寿经》、受持净宗五经一论,目的也就在此地。 「合通众善,他宜妙观,亦须教修,自行助道,岂废众善,是故宗用,法必齐等,但有自行化他之异耳。」自行就是化他,化他就是自行,自行化他是一桩事情。化他要有机缘,机缘不成熟的,自己充实自己。机缘成熟了,一定要尽心尽力帮助别人。可见得自行是化他的准备,化他正是自行的大用现前,实在是一桩事情。一桩事情在形象上是有差别的,这个一定要知道。知道之后才晓得自行不是自私自利,不是小乘,是因缘还没有成熟;自己本身德行还没有具备,现在努力的来修学。在修学的初学过程当中,有化他之愿,没有化他之行,行的力量不够,所以先要充实自己。不是不准你博学多闻,在第一个阶段是要你先断烦恼,所以把博学多闻放下。断烦恼的时候,决定不可以博学多闻,博学多闻断不了烦恼,只是增长邪见;增长邪见,换句话就是增长烦恼。我要断烦恼,再增长烦恼,怎么能断得了? 所以修行第一个阶段是修清净心,万缘放下,把心定下来,不要去攀缘,这个时候好事不如无事,要修这个。到自己真正充实了,有能力了,有缘一定要去帮助别人,不帮助别人就没有慈悲心。那个时候是博学多闻,利益众生。所以,自行化他是有阶段的,有次第的,这是一定要知道。这个次第要是乱掉了,那真的很可惜,我们的时间、精力浪费,到最后一事无成,这是很可惜的。 下面这是给我们正式来解释论用。「次辨经用,用者力用也,生善灭恶,为经力用。」「钞云,行者应知体宗用三,别明三法」,从形相上、作用上来讲是三桩事情,要从体上讲是一桩事情。「乃从一性」,这三桩事情都离不开自性,「起於二修,体是法身,所显性也,宗是般若,能显智也,用是解脱,所起力也」。体是一个,二修就是般若、解脱。「二虽修成,须知本具」,修成的实在是本性里头本来具足的,如果性要不本具,虽修也不会成就。无量的智慧是自性本具的,正因为是本具,所以佛在大经上讲圆满菩提,归无所得。你修成佛了你得到什么?一样也没得到。一样都没有得到,是一样都不缺乏;一样都不缺乏,原是自性本来具足的,不是从外面得的,外面没有一法可得。真正明了外面没有一法可得,我们才真正回过头来修性,修自性。外头没有一法可得,要记住。 现在大家把这个事情忘掉了,都向心外求法。心外求法求得什么?求的全是别人的。譬如学讲经,他不修自性,不修自己清净心,去找别人的注解。看释迦牟尼佛的经典去研究,讲一辈子是释迦牟尼佛的,不是自己的。依照古人的注解,全是古人的东西,与自性毫不相关,这个就错误了。真正会修的人,虽然展开释迦牟尼佛讲的经,经典一展开跟自己自性相应。把我自性《观无 量寿经》藉著他这个经本,把我自性的经引出来,我讲的是自性里面的《观无 量寿经》,不是释迦牟尼佛的《观无 量寿经》。自性本来具足这个经典,跟释迦牟尼佛所讲的经典是一样的,无二无别。要这样修法!这是佛教给我们的,佛真正的意思。 像蜡烛一样,这个蜡烛点亮了的,我本身是这一支蜡烛,我借它的光点亮,这就对了。借它的光点亮了,是我本身放光,所放的光明跟它的光明是没有两样的。绝对不是我跟著它的光走,永远在它的光明照耀之下,自己不能放光,这就错了。诸位总要明了这个意思。生善灭恶,恶就是指的妄想执著,善就是本性里面本来具足的无量智慧德能。也可以说恶就是本性上面的种种障碍,把这些障碍去掉,使我们本性智慧德能再现前,这就对了。这是真正生善灭恶,这是本经的作用。 我们再看底下一段,八十一面的疏文,倒数第五行。「灭恶故言力」,因为经的作用能帮我们断一切恶,从这个意思,我们说它有力量,说它作力。「生善故言用」,它能够把本性性德显发出来,这有用处。「灭恶故言功」,功德两个字的定义,在此地也很明显的显示出来。什么是功?功是灭恶。什么是德?德是生善。现在有很多人把功德两个字搞错了,认为做功德是什么?到寺庙里面去捐一点钱,这我们做了很多功德。你钱捐的再多,好事做得再多,你的恶念有没有断掉?性德有没有现前?如果做了很多好事,我恶念没有断掉,性德没有现前,这是一点功德也没有。 达摩祖师刚到中国来的时候,正是梁武帝在位的时候,梁武帝是佛门的大护法,在中国历史上有名的。他以帝王之尊、以国家的财力建了四百八十座寺院,度了几十万人出家,他供养。达摩祖师来,梁武帝见到之后,他向达摩祖师请教:我的功德大不大?达摩祖师说了老实话,并无功德。从功德这个定义讲,他没有功德。梁武帝一生气就不护持他,所以他跑到少林寺去面壁九年,才等到一个慧可。实在讲,梁武帝做的是什么?是福德。如果他要说我福德大不大?那福德是真大,功德没有,功德是断烦恼显本性,这个是功德。 所以诸位要晓得,持戒是不是功德?持戒要得定,那个戒是功德;持戒若不能得定,持戒是福德。实在讲,我这个讲话还有毛病,定要开慧,定是功德,定要不开慧,定还是福德,定既然是福德,戒当然是福德。所以,因戒生定,因定开慧,一定要开慧,前面的戒、定是功德;如果慧不开,戒、定都是福德。定生色界天、无色界天,不能出三界,不能出三界不算是功德。这个名词里面的含义,我们要搞清楚。所以持戒,怎么样才能得定?持戒要不管别人就会得定。自己戒很清净,看到这个人破戒,那个人犯戒,心里就不高兴。你想想看,他怎么会得定?他这个戒律自己很清净,常常生烦恼。看别人破戒他心里不舒服,他要骂人、要批评人,心里面生贡高我慢,「我戒律精严,你不如我」,他搞这一套。 这个毛病自古以来就有,祖师大德都免不了。我们看传记里面,你看中国律宗始祖唐朝终南山的道宣律师,他就有毛病,律宗始祖。窥基大师去访问的时候,窥基是大乘法师,窥基法师对小节不重视,很随便、很马虎,好像看起来戒律不庄严。他是戒律精严,感动到天人送供。戒律精严天人佩服,每天中午,他是日中一食,那一餐饭天人来送供养,每天给他送供养。窥基法师来的时候,他瞧不起窥基法师,认为窥基法师学问是很好,讲经也讲得不错,不守戒律,所以瞧不起。窥基法师到山上来,他也是觉得今天可以做给窥基法师看看,「天人送供养给我,你没有,我的戒律比你高」。结果那一天天人没送供来,他就饿了一天。到第二天,窥基大师走了。第二天天人送供养来,他就问他,昨天你为什么没有送供养来?这天人就告诉他,昨天有大乘菩萨在山上,全山护法神保护,我进不来。道宣法师听了,身上流冷汗,惭愧!才晓得自己贡高我慢,真正求忏悔。 所以,大小乘不一样,小乘重在事相上,大乘重在清净心上。他虽然表面上好像不守戒律,心地比你清净,你戒律很端严,心地没有人家清净。所以大乘法、大乘戒律论心不论事,大乘戒戒在心上,事相上不讲求。小乘戒律,论事不论心,小乘戒律注重外表,心地清净不清净,不论这个。所以结罪也是如此,比如说杀生,在小乘戒,杀害众生身命这是破戒;心里想杀并没有杀,这个不破戒。他论事不论心,跟我们现在法律断案一样,完全要有事实证据,心里怎么想法那个没关系,那个不犯法的。大乘戒律不一样,大乘戒律是论心不论事,心里面动了这个念头,我要杀他,就破戒了。事实上有没有杀?没杀,没杀已经破戒了。假如说大乘菩萨杀了一个人,心里没动一个念,并没有想杀他,这个不犯法,不破戒。他是论心不论事,小乘戒是论事不论心,不一样。所以,大乘断恶生善完全从心性上来说,不像小乘,小乘从事相上来讲的。 所以,功德跟福德我们也要把它辨别清楚。福德要不要修?要修,不能没有福,没有福做什么事情都有困难,有福做事情方便。像我们就是,我是没有修福,过去生中是修慧不修福,所以这一生很苦,生活过得很苦,帮助众生缘也不足。确实要福慧双修。 我们把这个文再看下去。「此皆偏举,具论必备也。」这个地方讲力、讲用、讲功、讲德,一个字一个字分开来说,这是偏举,可是在作用上,力、用、功、德都是圆满的。「苦是恶果,贪恚痴是恶因,恶因不除,果不得谢」,苦就是六道轮回,这是真苦。苦的因是什么?就是贪瞋痴,恚就是瞋恚,贪瞋痴这是把苦因,苦因很多,这三个是最重要的。要细说,贪瞋痴底下有傲慢,有对於圣教的怀疑,对於诸佛菩萨、祖师大德的教训不能够信受,这叫疑。再有错误的想法、错误的看法,那叫恶见,这就多了,这都是苦因。苦因要不拔除,你想离苦得乐是决定做不到的。「是故此经能令五逆罪灭,往生净土,即是此经之大力用也。」这部经能够叫五逆,五逆是最苦的,苦到极处了,都能够离苦得乐,可见得这个经的功德、力用实在是殊胜无比。这些殊胜究竟是什么?就是本经里面所讲的理论、所说的方法。理论如果我们不清楚,我们的怀疑就不会断;方法要不明了,我们就不晓得怎么修法。这个经摆在面前,虽然第一殊胜,对我们还是起不了作用。因此,必须要真正明白它的道理,要晓得它修行方法。 我们的讲席实在因为时间短,要真正说这个本子是略本,不是完全的本子,完全的本子就是送给诸位精装那么厚的,那一大本。那一大本才是完全的本子,这个本子是从那个本子上节录下来的。但是那个本子诸位看看那么多,如果我们要好好的把它细细讲一遍,每天讲一次,像通常我们讲经讲一个半小时,至少要讲一年,没有一年讲不下来。我们现在讲《弥陀经疏钞演义》,你们看看那个本子,这一本从头到尾讲一遍要讲四百多次,一次一个半小时要讲四百多次,讲一年多,天天讲。像我这缘不足,要常常到外面去跑,一年只能在台湾住上四个月,所以这部经要讲很多年才能讲圆满。希望大家真正能发心,好好的学,学个两、三年学成了,国外你们代我去讲。我不要出去,坐在这个地方,那这样的大经一年讲一部还可以讲几部,对於同修有真正的利益,有真实的利益。 实在讲,学讲经不需要办佛学院,中国自古以来没听说过办佛学院的,我们在中国历史上没查到,在各宗语录、山志里头也没有看到。人才是怎么训练出来的?是讲小座训练出来,就是复讲。譬如我晚上讲经,真正学讲经的人,我晚上讲你们好好听,到第二天白天,你们复讲一遍,是这样学成的。我过去在台中跟 李老师学,也是讲小座,就是复讲。李老师那时候讲《楞严经》,他讲一遍,我也从头到尾讲一遍。他讲的时候是讲堂里讲给大家听,我讲的时候是六个同学听。我一个班只有七个人,包括我在内,我讲,他们六个人听。但是六个都是学讲经的,都是内行的,所以我讲了之后,他们六个人要批评,要给我指教。这样互相切磋琢磨才能够学成功。所以不是佛学院。 真正学讲经,一定要覆小座,覆小座就是学讲。老一辈的法师都是这个方法出来的。演培法师是观宗寺覆小座出身,他老人家自己告诉我的。他也是很小出家,跟著谛闲老法师,他的基础是谛老给他奠的,也就是讲小座,叫他复讲。以后,谛闲法师圆寂之后,他跟太虚法师。跟太虚法师,你看太虚法师讲很多东西,《太虚法师全书》有不少演培法师记录的,替他整理纪录的笔记。是这样出身,这个出身才真正踏实、坚固。这一段注子里面也注得不少,我们把它念一遍好了。诸位看八十二面,从第一行最后一句念起。 「须知灭恶,极於阿鼻」,阿鼻是阿鼻地狱,这个讲恶,恶到了极处。什么样的罪业堕阿鼻地狱?造五逆罪业。五逆是杀父亲、杀母亲。父母对自己生育、养育之恩太大了,一生报答不尽,杀父母这个罪非常之大,这是堕阿鼻地狱。阿鼻是梵语音译过来的,翻成中国的意思叫无间地狱,就是他受苦没有间断的,这样的地狱。「生善,至於妙觉」,生善,最善是成佛,妙觉是成佛,比等觉还高。等觉菩萨还有一品生相无明没断,换句话说,他的善还没有到顶点。成佛,无明烦恼统统断干净了,生善到了极处。「方是圆经力用功德」,大乘圆教的经典力用功德这才是到了究竟圆满。这是讲大乘经,像《华严》、《法华》、《圆觉》、《楞严》都是属於这一类的,净土三经也是大乘圆教,都有这样大的力用。 底下告诉我们,灭恶要灭恶因,恶的果,从果上没有用处,果除不了,要在因上下手。因是什么?因讲到总纲领,就是妄想执著;要讲得粗浅一点,就是错误的思想、见解,跟贪瞋痴慢的烦恼。诸位要是真正明白这个道理,我们读书不能随便读,听人讲东西也不能随便听,为什么原因?这个书是不是一本好书?这个书是帮助我们断烦恼的,还是增长我们烦恼的?这个要知道!假如这个书它可以帮助我们心地清净的,这是好书;这个书是帮助我们生起妄想的,这个书就不是好书。从前帝王时代,现在有很多人反对帝制,说帝王时代帝王专制怎么怎么的不好。实在讲,我认为帝王时代好。我在新加坡讲经,演培法师有一天跟我聊天,他说法师,你是赞成皇帝,还是赞成民主?我说我赞成皇帝。民主固然有民主的好处,但是两下一比较,民主不好的地方多,好的地方少,帝王制度好处多,不好的地方少。 譬如讲这个思想上的染污,从前帝王专制时代,言论不自由、出版不自由,这是真的。你出版一本东西要经过国家审查,你这里面言论、思想对於国民没有妨害的,不至於引导他邪思邪见,才可以让你流通、让你出版。现在好了,一切都自由都开放,这一自由开放,什么样邪知邪见、奇奇怪怪东西统统都出笼。我们没有定功、没有智慧,一接触都以为那是真的。所以,现在这个世界思想、见解的染污,比地球的染污还要严重。帝王时代不自由,我们还能过太平的日子,现在自由了,太平日子都过不到。你们想想哪个好?所以,我还是赞成出皇帝好。好,时间到了,我们就讲到此地。


听说了吗 这两天 又出现一起定速巡航失控事件 定速巡航到底是个什么样的系统 定速巡航到底安不安全 下面就带您了解一下定速巡航的小秘密 当你刚刚踏上旅途的时候,你总是充满快乐与期待。而随着你的脚在踏板上踩了几个小时后,你的脚掌开始麻木,你的心情就会发生改变,慢慢的开始烦躁起来,希望赶紧到达目的地。这时候你就会想要一个不用踩着加速踏板,汽车依旧可以高速行驶的装置。这时候,定速巡航就应运而生了! 什么是定速巡航 定速巡航行驶装置(cruise control system) 缩写为ccs,又称为速度控制系统,自动驾驶系统等。其作用是:按司机要求的速度合开关之后,不用踩油门踏板就自动地保持固定车速。采用了这种装置,司机就不用再去控制油门踏板,减轻了疲劳,同时减少了不必要的车速变化,可以在一定程度上节省燃料。 定速巡航分类 1、机械拉线式定速巡航器(适用于油门控制方式采用机械拉线式控制的车辆) 2、电子式定速巡航器(适用于油门控制方式采用电子式控制的车辆) 3、电子智能式多功能定速巡航系统(适用于油门控制方式采用电子式控制的车辆) 定速巡航的功能 1、车速设定:主要是通过巡航控制组件读取车速传感器发来的脉冲信号与设定的速度进行比较,通过精准的电子计算发出指令,保证车辆在设定速度下行驶。 2、取消功能:当踩下制动踏板,上述功能(即按设定车速行驶的功能)立即消失。但是,之前设定好的定速数值依然会被存在电脑中。 3、恢复功能:当按恢复开关,便能恢复原来的车速。 4、速度微调升高:适当升高设定速度 5、速度微调下降:适当下调设定速度 需要注意的是,定速巡航的"取消"与"关闭"不是一回事儿。"取消"时,相关设置依然保留;"关闭"后再开启时需要重设相关参数;但二者在"停止巡航"的效果上是一致的。 定速巡航使用条件 定速巡航也并不是随时随地都能使用的,原则上只能在高速公路或全封闭式道路上使用。 1、在车辆密集的道路上或劣质路面上(例如滑溜路面、松散的砂石路面或暴雨后的路面)行驶时,切勿使用巡航控制系统 2、车速高于40kmh,切勿不踩离合踏板,即将变速杆移入空档,否则,可能使发动机超速运转,导致损坏。(限于特定车型,以说明书为准) 3、若与当前交通状况相比,之前设定的巡航车速过高,则切不可恢复设定车速 4、行驶中,在下坡时巡航装置可能不能保持速度的恒定,重力会使车速不断增加,这时需要人为干预制动。 定速巡航失控了怎么办 如果定速巡航真的失控了我们该怎么办? 1、如果油不多,跑干它!如果定速巡航失灵,刹车和变速箱都无法操作,油箱里的油剩下的也不多,可以采用把油耗干的方式来实现停车的目的,这种方式通常不会对车产生伤害,事后维修成本最低。但前提是必须打电话给交警,请交警开辟一条绿色通道!但也很显然,这种方法可行性差,危险系数还高!不建议选择。 2、回空挡。把档杆推到"n"挡,手动挡则直接回空挡。因为车辆的变速器并非全由电子控制。一般来说,无论是自动挡的车,还是手动挡的车,车主只要把挡位挂到"n"挡,汽车就会失去前进的动力,车速会慢慢降下来。定速巡航在设计的时候,也设定了踩刹车和回空挡两种行为立即取消巡航的设定。当然,这是定速巡航故障后比较稳妥也相对安全的方法。 3、使劲踩刹车。刹车与巡航是两套独立的系统,没有相互依赖关系。即便制动助力系统也出现问题,只要大力踩刹车,还是会有制动效果。 结语 总的来说,定速巡航对于我们的出行还是非常有用的,可以让你减少长时间高速行车的疲倦感,增强行车乐趣。不要因为出现了几起事故就对这个系统望而却步,现在定速巡航已经是中高端车的标配了,但是,在使用定速巡航的同时也不要偷懒,仍要谨慎驾车,把安全牢牢握在自己手中。 内容来源私家车友汇 综合新浪汽车 安全驾驶记心间!


高考易误成语30例 考查成语使用是近年来高考语文中的一种常见题型,对该知识点的复习,除加强识记外,还要本着"词不离句"的原则,并注意不要以"貌"取词、望文生义。下面列举一些极易误解的成语,以备考生参考。(注:文中例句均为错句) 1.五风十雨:风调雨顺。不是指风雨太多。误用:入夏以来,长江、黑龙江流域,五风十雨,洪峰连连,水患不断,给人民的生命财产造成了巨大的损失。 2.十室九空:十户人家,九家空虚。形容因灾荒、战乱和横征暴敛使得百姓破产或流亡的惨象。不可误解为十户人家九家没人。误用:世界杯的到来使得德国人热情高涨,绝大部分人都走向球场或聚集到大型广场,造成十室九空。 3.运斤成风:斤,斧头。挥动斧头,风声呼呼,比喻手法熟练,技术神妙。不是有力气的意思。误用:你纵使有运斤成风的臂力,也举不起这重若千斤的巨石。 4.目无全牛:比喻技艺纯熟高超。不可理解为没有全局概念。误用:沙尘暴的形成,与人们对森林的滥砍乱伐有关。因此,那种目无全牛,忽视整体利益只顾眼前的行为是要不得的。 5.三人成虎:城市里本无老虎,但三个人谎报城市里有老虎,听的人就信以为真。比喻说的人多了,就能使人们把谣言当事实。不要理解为"团结起来力量大"。误用:沈某说,唐氏三兄弟已经回上海了,如果他们抱成一团,那可真是三人成虎啊。 6.万人空巷:空巷,指街、巷的居民都走出来了。形容盛大集会或新奇事物轰动一时的情景。不可理解为人人都在家里,使得巷子空了。误用:这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。 7.反戈一击:掉转武器向自己原来所属的阵营进行攻击。不可理解为"反击"。误用: 2002年韩日世界杯上,东道主日本队在小组赛2∶1领先的大好形势下,被比利时队反戈一击,扳成平局,失去了到手的3分。 8.无所不至(无所不为)、无微不至:前者是贬义词,指什么坏事都做;后者是褒义词,指关怀照顾非常细心周到。 9.鱼龙混杂、鱼目混珠:前者比喻"好人坏人混在一起";后者指"拿假的充当真的"。误用:仿制古画还有一种,决不署自己的姓名,这样可以以假乱真,鱼龙混杂,骗取金钱。句中的意思是"拿假的充当真的",所以应改为"鱼目混珠"。 10.振聋发聩:比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。不能用于指声音大。误用:我国乒坛健儿在第43届世乒赛男团决赛中以3比2力克瑞典队勇夺冠军,体育馆内振聋发聩的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声。 11.犯而不校:校,计较。别人触犯了自己也不计较。不要理解为犯了错误也不改。误用:一个人在工作中难免有一些缺点和错误,只要认真改正就行,不能犯而不校。 12.文不加点:文章不用涂改一气呵成。形容文思敏捷,写作技巧高超。不可误解为写文章不加标点。误用:有些同学写的作文,文不加点,字迹潦草,阅读这样的文章,真叫人头疼。 13.好为人师:喜欢当别人的教师。形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。贬义,不能用于表示热爱教师工作。误用:在这所山村小学里,他一干就是30年,全身心地扑在了学生身上。他常说:"要有下辈子,还当孩子王!"王老师的这种好为人师的精神深深地感动了那些纯朴的乡亲们。 14.逆水行舟:比喻不前进就要后退。没有前进缓慢的意思。误用:我学数学进步较快,而学语文却如逆水行舟,进步缓慢。 15.巧夺天工:人工的精巧胜过天然。注意这里的对象是人工的事物。误用:山上的石头奇形怪状,有的像猴子嬉戏,有的像双龙衔珠,有的似莲花盛开真是巧夺天工。石头是天然之物,不能说巧夺天工。另外鬼斧神工指技艺高超神妙,也指人工,而不能指天然之物。 16.火中取栗:栗,栗子。寓言《猴子和猫》里说:猴子骗猫给它取出火中的栗子,结果猫不但没吃着,反倒把爪子上的毛烧掉了。比喻受人利用,冒了风险,吃了苦头,但没有捞到好处。强调是被人利用,上当受骗。误用:今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗,获得利益。 17.坐地分赃:指独霸一方的土豪、匪首或窝主不用亲自去偷窃、抢劫,坐在家里分取同伙偷来的赃物。只能用于贬义,且不可理解为在现场分赃。误用:抢劫嫌疑犯们将抢到的财物在现场坐地分赃。 18.下里巴人:战国楚宋玉《对楚王问》:"客有歌于郢中者,其始曰《下里巴人》,国中属而和者数千人。"本指古代楚国通俗歌曲,后泛指通俗的文学艺术。不可理解为乡下人。误用:白居易在地方为官时很注意接近民众,不管是乡间农妇还是下里巴人,他都谈得来,从他们那里得到了很多创作素材。 19.大快人心:使人心里非常痛快。注意一般用于坏人坏事受到惩处。误用:2002年2月17日,在冬奥会短道速滑女子500米决赛中,中国选手大杨杨获得了冠军,实现中国冬奥会金牌零的突破,真是大快人心。 20.不绝如缕:绝,断;缕,细线。原来比喻形势危急得就像即将断绝的一根细线那样,也比喻声音细微。误用:我漫步在运动场上,看到彩旗猎猎,叫喊声、助威声不绝如缕。句中"不绝如缕"与运动场上"叫喊声、助威声"矛盾。 21.明日黄花:明日,指重阳节的后一天,即九月初十;黄花,菊花。比喻过时的事物,也作"昨日黄花"。不可用于将来时。误用:李伯伯拍着孩子们肩头,语重心长地说:"你们是明日黄花,是祖国的未来和希望,一定要珍惜时间,努力读书啊。" 22.身无长物:长物,多余的东西。形容人除了自身外,东西极少。不可把"长"理解为一技之长。误用:他虽然腰缠万贯,但终日游手好闲,不学无术,身无长物。 23.细大不捐:大的小的都不舍弃,形容收集详备或搜罗尽净。"捐"意为"舍弃",不可理解为"捐献"。误用:当人们纷纷向灾区人民捐钱捐物的时候,你却无动于衷,细大不捐,这样做,不感到羞愧吗? 24.感同身受:心里很感激,就像自己亲身领受到一样。注意使用的语境是专用于代替别人表示感谢,不要理解为亲身感受到。误用:语文教师的作用正是要设法把学生带入作品特定的语言环境中,使学生身临其境,感同身受。 25.罪不容诛:罪大恶极,杀了也抵不了其所犯罪行。是非杀不可,不要理解为犯的罪还没有到杀的程度。误用:某市原副市长家教不严,其妻儿收受贿赂80多万元。有人认为,虽然他有不可推卸的责任,但因为事先不知,所以罪不容诛。 26.楚楚可怜:形容年轻女子娇弱可爱,不能误解为可怜。误用:《卖火柴的小女孩》中那个楚楚可怜的小女孩的形象已深深地印刻在我们的脑海中。 27.濯缨濯足:比喻随遇而安,也比喻人的好坏都是由自己把握的。并非指洗涤方面的意思。 28.不刊之论:即不能改动或不可磨灭的言论,比喻至理名言。不能理解为不可刊登的言论。 29.叹为观止:赞美所看到的事物好到了极点。不能用于贬义。误用:犯罪分子的作案手段之高明,真是令人叹为观止。 30.危言危行:讲正直的话,做正直的事。不是指危险的言论或行动。误用:美国政府在台湾问题上的危言危行,只能搬起石头砸自己的脚。


第85问:离婚期间,配偶一方擅自出售共有房产有效吗?┃房产一百零八问 作者:王正涵 律师 前几天美国有名机场机械工私自驾驶飞机,做了几个高难度驾驶动作,然后坠机。看新闻里说,这哥们死前说"想去那个鲸鱼宝宝的位置"、"想知道奥林匹斯山的天气怎么样"。不知道为什么突然想到王家卫的《阿飞正传》,说有一种鸟只会飞,一生只停一次,停下来就是它死的时候。还记得有句歌词是:只看到合久的分了,没看到分久的合。 婚姻中,相处最难,合久必分,自是常理。 恋爱中,久别重逢,分久必合,确实不多。 起飞前,也许我们首先该学习如何降落。 本篇讲述离婚期间,配偶一方擅自出售共有房产的问题。细心的读者,自然会发现,在笔者的第七十六问和第七十七问,谈到过分居期间的房产处理问题,相互参阅,或有助益。 闲言少叙,先看案例。 [基本案情] 吴某与高某于2002年登记结婚,双方婚内购买了一套住房(简称"系争房屋")。 2013年3月,吴某起诉离婚,法院判决不予准许。 2014年1月,高某与案外人孙某签订《房地产买卖合同》,约定孙某向高某购买系争房屋。2014年2月,系争房屋登记至孙某名下。 2014年6月,吴某再次起诉离婚,法院予以准许。 2015年1月,吴某将高某与孙某诉至法院,要求判令房地产买卖合同无效,并恢复登记权利人为高某。 [法院观点] 法院经审理认为:系争房屋在离婚诉讼中未作处理,应当依法分割。系争房屋属于夫妻共同财产,房地产买卖合同签订时间发生于高某与吴某离婚诉讼期间,孙某与高某在房屋价格、购房款支付、房屋交付时间等方面存在不合理之处,遂判决该《房地产买卖合同无效》,孙某协助高某将房产恢复登记到高某名下。 (案例来源:2016沪01民终9649号) [案件启示] 一、恶意转移财产的七种表现形式: 1. 直接隐匿。 2. 私自转移。 3. 借用名字。 4. 设置陷阱。 5. 境外信托。 6. 保险理财。 7. 伪造债务。 二、审理分割夫妻共同财产的五项原则。 1. 男女平等原则。 2. 照顾女方和未成年人利益原则。 3. 有利于生产生活需要原则。 4. 照顾无过错方原则。 5. 公序良俗原则。 房产一〇八问·往期目录 第一问:同住人如何认定? 第二问:动迁中"三块砖头"指什么? 第三问:国有土地上征收补偿的法律依据[修订版] 第四问:实践中如何确定征收补偿主体?[2016版] 第五问:动迁安置房多久可以转让、出租? 第六问:被征收人和承租人如何确定? 第七问:关于同住人权益的两个案例 第八问:"一征"九问九答 第九问:旧城区改建的法律程序 第十问:房屋征收范围确定后,不得实施哪些行为? 第十一问:"搬迁"那点事[修订版] 第十二问:员工家里动迁,用人单位必须准假吗? 第十三问:动迁权益被赠与后,可以要求撤销吗? 第十四问:"他处有房"如何认定? 第十五问:房屋征收补偿权益包括哪些具体项目? 第十六问:建筑面积如何确定? 第十七问:阁楼面积如何计算? 第十八问:购买动迁安置房时需要注意什么?(一) 第十九问:购买动迁安置房时需要注意什么?(二) 第二十问:"九四方案"案例简析 第二十一问:黄浦区法院房屋拆迁强制执行案件综述(2011-2014) 第二十二问:应对房屋拆迁基本要领 第二十三问:离婚案件中动迁权益如何处理?(一) 第二十四问:农村房屋动迁继承纠纷案例一则 第二十五问:动迁房超过20年还能继承吗? 第二十六问:动迁过程中房屋用途如何认定?[案例] 第二十七问:房产动迁的立法宗旨 第二十八问:非公益公平补偿不动迁原则-房屋动迁的基石 第二十九问:夫妻一方隐瞒动迁款,离婚时如何处理? 第三十问:2016年"九四方案"房产继承的案例解读 第三十一问:商业地产包租到期后,业主可否自主经营? 第三十二问:这份代书遗嘱为何被判定无效? 第三十三问:法律赋予被征收人哪些权利? 第三十四问:房屋产权登记错误时,应当如何处理? 第三十五问:住房公积金能否用于购置动迁房? 第三十六问:对动迁安置房不满意,可以调换吗? 第三十七问:上海二手房交易中的"营改增"问题(更新版) 第三十八问:房屋征收与补偿的四项原则是什么? 第三十九问:征收补偿协议的性质与争议解决 第四十问:被征收房屋的评估时点如何确定? 第四十一问:房屋征收事务所"七问七答" 第四十二问:房屋征收补偿中政府的赋权与分权 第四十三问:从拆迁到征收补偿,这一步有多远? 第四十四问:香港"强制售卖"制度与深圳"城市更新"条例 第四十五问:房屋被征收后,是否能征收回转? 第四十六问:拆迁安置房合同能否适用法释[2003]7号文? 第四十七问:选房确认单是本约还是预约? 第四十八问:世界上第一部土地征收法是什么? 第四十九问:征收补偿法中的"僵尸条款" 第五十问:社会稳定风险评估的内容与程序 第五十一问:"专户专储"案例探微 第五十二问:"同时"是何时? 第五十三问:停产停业损失如何确定? 第五十四问:住改商房屋如何认定? 第五十五问:公房拆迁的行政诉讼类型 第五十六问:中国住房保障制度体系 第五十七问:被征收人可以选择哪些补偿方式? 第五十八问:违法建筑的征收补偿 第五十九问:农村房屋买卖纠纷案例综述 第六十问:房产查封登记被裁定解除后,法院未送达协助通知书的,如何应对? 第六十一问:被列入征收范围的房屋,能否转让? 第六十二问:离婚后财产纠纷的管辖权案例简述(2014年-2017年) 第六十三问:离婚案件中的房屋居住权简析 第六十四问:最高法院公布的拆迁安置案例浅析 第六十五问:民法总则中征收补偿的新变化 第六十六问:谁有权动孩子的"压岁房"? 第六十七问:不动产登记资料查询指引(上) 第六十八问:不动产登记资料查询指引(下) 第六十九问:父母出资购房后将绝大部分产权登记在子女名下,是否仍享有居住权? 第七十问:不动产婚内共同还贷及其增值如何计算? 第七十一问:不动产让与担保案例刍议 第七十二问:存在消防隐患的房屋出租后,出租人是否承担赔偿责任? 第七十三问:房屋买卖合同中约定多项逾期违约金的条款效力 第七十四问:"房产买卖面具"下的民间借贷 第七十五问:没有书面协议,如何证明房屋租赁关系成立? 第七十六问:分居期间一方购置的不动产是否属于夫妻共同财产? 第七十七问:分居期间的拆迁安置房是否属于夫妻共同财产? 第七十八问:预告登记权利人享有优先受偿权吗? 第七十九问:迁移户口逾期违约金的诉讼时效如何计算? 第八十问:经济适用房可以自行出租吗? 第八十一问:没有房产证的不动产,出租人可以要求实际占用人搬出吗? 第八十二问:户口迁出后,支付购房尾款的条款有效吗? 第八十三问:如何从独家委托售房协议中"解套"? 第八十四问:通过"阴阳合同"做低房价、虚报税款造成的经济损失,能否向房产中介索赔? 第八十五问:离婚期间,配偶一方擅自出售共有房产有效吗? 本文作者享有本文的完整著作权,对本文的转载、转发以及任何形式的复制、发行、传播等一切形式的使用,请务必注明作者及来源。 对文章内容感兴趣或者想交流,请电邮至:。