芝士会 2017.03.09 :唐捷(青豆) 中国注册会计师,曾在四大做过审计狗,去中亚地区干过石油并购,目前就职于一家人民币跨境私募股权基金 股市如赌场,大多数人输都输在心理,与技术无关。 先来看两个非常简单的游戏。 游戏一: step1:先进行一次抽签,你有13的概率中奖。 step2:如果你很幸运的中奖,你有两个选择:a. 直接获得3000;b.再抽一签,60%的概率获得5500,40%的概率分文不取。 问题:假设你要在第一次抽签前就做出选择,你选a还是b? 游戏二: 选择c:13的概率中奖3,000元,23的概率不中奖。 选择d:20%的概率中奖5500元,80%概率不中奖。 简单乘下概率,a和c的预期收入都是1000元,b和d则是1100元。 b和d显然高于a和c,然而很多人两次选择并不一致。 看起来,人们在决策时未必会理性计算,所以要如何解释上述选择呢? 强调理性人假设的传统经济学无法解释这个问题,来看看新兴学科行为金融学是怎么说的。 一、行为金融学简介 行为金融学是金融学、心理学、行为学、社会学等学科相交叉的边缘学科,力图揭示金融市场的非理性行为和决策规律。 行为金融理论认为,证券的市场价格并不只由证券内在价值所决定,还在很大程度上受到投资者主体行为的影响。即投资者心理与行为对证券市场的价格决定及其变动具有重大影响。 1. 行为金融学与传统金融学视角对比 核心的差异:传统金融学认为人是理性的,而行为金融学认为人是"normal"的。什么叫normal? "正常人"的金融行为,做出的决策常常是非理性的(irrational)和欠佳(s boptimal)的。 传统金融学基于新古典经济学(neoclassical),是建立在众多假设之上的,比如个体被假设为风险厌恶、自利的效用最大化者等等。看似人们大都符合风险厌恶这一特性,然而购买彩票的时候没有人会计算风险和回报是不是成正比,却依然会购买,这是很明显的偏好风险行为。而行为金融学的一切理论基于观测,规避了上述理想化的假设。 【理性人】我们所学的传统金融学基于理性人(rational economic man)假说,然而事实上我们却很难在现实中找到一个"理性人":理性人的行为,会量化考虑每个决定能带来的效用( tility),例如用贝叶斯方程计算事件发生的概率。然而人的认知是有局限的,即便会使用上述计算,也无法考虑全所有因素。 举个栗子:老王赚的钱太多,除了房产、股票、理财等等都已经有了足够多的投资,多出来的钱就准备投到债券里去以降低风险。于是他找到了银行,银行柜员向其推荐了一款债券产品,老王觉得收益率可以接受,又反复询问了债券是否有政府背书,柜员也进行了确认。于是老王将其这个月多赚的10万块钱投资于这款产品。 问:老王的投资是否理性? 答案是否定的。因为老王没有比较同类产品,也没有量化衡量政府背书后这款债券的风险,无法判断它是否对老王而言是最优的。 这个例子告诉我们,人们的认知是有限的,所以理性也是有限的(bo nded rationality) 。 鉴于上述现实,这门行为金融学应运而生。 2. 行为金融学研究的目的和问题 行为金融学想要研究的是为了解释个体投资者和整体市场的种种行为,去修正或适应,从而获得更好的经济成果(赚更多的钱)。然而,完全理解人们的行为是永远不可能的,因为人们的行为无法用"统一的理论" ( nifying theory)去预测。 预测经济行为比预测天气更难,因为构成气候系统的"分子"的运行是符合物理定律的,而构成经济体的每一个个体则非常复杂,他们的行为受其他人的影响,甚至也会受到"预测"的影响。 二、常见行为偏差 1. 认知错误(cognitive errors)和情感偏误(emotional biases) 认知错误通常由以下原因引起:不了解统计分析手段、信息处理出错、推理错误、记忆错误等。这些错误通常是可以被纠正或减轻的,比如说学习训练统计手段,或者获取更多信息。 情感偏误则相反,它们与有意识的思考无关,而是出于感觉、冲动甚至本能,显然,这很难被纠正。 许多行为偏差即是认知上的又是情感上的,在这种时候我们通常只能减轻认知错误的部分。 2. 认知错误(cognitive errors) 认知错误共有5种"信念忠诚"偏差(belief perseverance)。即坚持先前决定的欲望,以及4种"处理误差"(processing errors),即信息分析过程出错。 1) 保守偏差 投资者很理性的形成了一个观点,但是无法根据新信息来更新观点。 老王花了半个多月分析了当前的经济形势,咨询了各地专家,判断经济即将反转,于是决定多配置周期性强的股票。过了两天,金融大亨飞侠告诉老王内幕消息,央行即将紧缩货币。 老王觉得不是啥大事儿,就去度假了。 分析:老王坚持自己的分析和判断,没有考虑新信息(央行紧缩政策)的影响。如果用贝叶斯方程计算,经济立即反转的概率可能会因央行的打击而降低。 2) 证实性偏差(confirmation bias) 投资人会为了支持自己的观点去寻找或者扭曲某些信息。这种偏差非常常见,投资人在做出一笔投资后,总是会在市场上寻找利好这笔投资的消息,并且忽视或者轻视利空的消息。 3) 控制错觉偏差(ill sion of control bias) 投资人会认为自己能控制或影响投资结果,但事实上并不一定。 常见的案例就是散户们总是频繁的交易,认为自己能控制每次交易的结果;散户们也不进行分散投资,因为他们过分相信自己的判断。 4) 事后聪明偏差(hindsight bias) 顾名思义,投资人选择性记忆,只记得自己正确的观点,而忘了错误的部分。于是经常会说"我早说应该..." 所以,每当想说"我早说应该..."的时候,先问问自己,是否真的记得当初是怎么想的、怎么预测的。事后诸葛亮不仅要在投资中避免,生活中也毫无意义。 5) 锚定和调整偏差(anchoring and adj stment bias) 船靠岸抛锚,从此再大的风浪,船也只会围绕自己的锚运动。投资人也一样,一旦做出了一个决策,之后的调整可能都不会离这个决策太远,但很可能,这个决策本身就是错的。 所以面对新信息,要抛开原来的决策重新判断。 6) 心理账户偏差(mental acco nting bias) 人们总是在心理给自己的钱分账户:比如工资和奖金是两种钱,投资和储蓄需求也不一样。 比如说有人工资投资于理财,奖金投于股票。这看上去没什么错,但从整个资产组合来看,未必是最优的,因为投资各项资产的比例不是按照整体来考虑,而是按照心里的账户分类来考虑。 7) 其他偏差 框定偏差(framing bias),指的是投资者对于一个问题,用不同的方式、角度或者顺序问,会得到不同的答案。 易获得性偏差(availability bias),人们总是倾向于选用最容易获得的信息来作为判断依据。 选择性偏差(representativeness bias), 人们常常根据自己对特定事件的代表性观点,来估计某些事件发生的概率。 3. 情绪性偏差(emotional biases) 情绪性偏差不仅仅只在投资中出现,大多贯穿于我们的生活。 1) 损失厌恶偏差(loss aversion bias) 为什么讨厌损失是一种偏差?学过经济学都知道,经济学中的假设人们是风险厌恶的(risk aversion),风险指的是波动,偏离预期,统计学中用标准差表示。预期赚10%,波动到15%也叫风险,可谁会讨厌多赚?事实上,人们只是讨厌亏损罢了。 这导致了什么?为了避免割肉的"疼痛",长期持有亏损的股票;为了让账面看上去盈利,拼命补仓降低成本。 2) 过分自信偏差(overconfidence bias) 人们常常觉得自己的预测能力很强,同事,人们在事情成功的时候把功劳归于自己,在事情失败的时候把错误归于环境或他人。 这种心理偏差会导致投资者低估风险、高估回报,并且降低投资分散性。 3) 自控偏差(self-control bias) 指的是投资者自律能力差,喜欢短期的快感忘记了长期目标。 4) 现状偏见(stat s q o bias) 安于现状,害怕改变。这是为什么有些投资人持有的投资组合之前赚了很多钱,之后即便资产状况全都变了,他也不愿意换。 5) 禀赋偏误(endowment bias) 人们常常感觉一项资产是特殊的、有价值的仅仅是因为他已经拥有该资产,这将导致其低估持有资产的风险。 6) 后悔厌恶偏差(regret-aversion bias) 指当人们做出错误的决策时,会对自己的行为感到痛苦。为了避免后悔,投资者常常做出一些非理性行为,如:投资者有强烈的从众心理,倾向于购买大家追涨的股票,因为当考虑到大量投资者也在同一投资上遭受损失时,投资者后悔的情绪会有所降低。 假设有一个人,他一直以来上下班都走同一条路。有一天他决定换条新的路线,结果不幸遇到了交通事故,尽管事实上两条路线遇到交通事故的概率是一样的,但是他仍然会后悔:"早知道如此,我就走原来的路线了。"很显然后悔厌恶会影响人们的决策。后悔厌恶会使人们墨守成规,以使后悔达到最小化。 三、你是哪一类投资者? 接下来我们将根据大家的行为模式来分类,分类的目的是为了让大家更清楚的了解自己会存在哪些上述偏差。行为金融学发展过程中有多种分类模型,以下我们采用最新的pompian behavioral model。 首先,先判断自己是主动管理型投资人,还是被动管理型投资人。简单说,主动管理型投资人通常会自己分析投资,自己挑选具体的基金、股票、债券等;被动型投资人则通常接受他人的投资建议,将钱交给他人管理,或者购买被动管理类的品种,如指数型基金等。 其次,衡量自己的风险承受能力高低,这个比较难量化,只能自己估计在群体中的位置。 现在我们得到4种类型的组合: 风险承受能力低-被动型:被动保护者(passive preserver)简称pp 风险承受能力高-被动型:友好跟随者(friendly follower)简称ff 风险承受能力低-主动型:独立个体(independent individ al)简称ii 风险承受能力高-主动型:active acc m lator 简称aa (四种投资者类型) 这四种类型的风险承受能力:总的来说,pp和aa,也就是最保守的和最激进的,通常投资决策都是情绪化驱动的;ff和ii则是由认知驱动的。 pp常见偏差:禀赋偏差(自己有的就是好的),损失延误,现状偏差、后悔厌恶偏差(不想改变),心理账户偏差,锚定和调整偏差。 ff常见偏差:后悔厌恶偏差、易获得性偏差、事后聪明偏差等 ii常见偏差:过分自信、自我归功,证实性偏差(找证据支持自己),选择性偏差(只想到自己对的观点) aa常见偏差:过分自信、自律偏差、控制幻觉。 结 语 我们尝试分析了各种类型投资人的常见投资偏差,很多人觉得可以照此改变投资风格,避免入坑。然而,这么做可能并不会很有效,因为与生俱来的性格并不那么容易改变,情绪性偏差更是难以察觉。行为金融学更多的意义是,让专业人士(理财顾问、基金经理、私人银行等等)充分了解你的行为习惯,投资偏好以及风险承受能力,为你量身定制更合适的资产组合。 朱宁:心理问题会导致错误的投资行为? 我在耶鲁大学的导师席勒教授因为自己对于行为金融的研究获得了2013年的诺贝尔经济学奖,强调一点,席勒教授是和另外两位-芝加哥大学的金融学教授,尤金法玛教授和拉尔斯汉森教授三个人一起分享,这很可能是诺贝尔经济学奖颁发四十年以来第一次两位持有完全相反的学术态度的学者分享同一年的诺贝尔经济学奖。 学过金融的同学都学过有效市场假说,法玛教授在六十年代就提出了有效市场假说。而席勒教授直到八十年代才提出了作为整个行为金融奠基的研究。 席勒教授因为画了一幅图得了诺奖。那么这幅图讲了什么呢? 他基本上讲了过去一百多年美国资本市场真实的市场波动,也就是我们看到的这条实线。以及市场的基本面的价值,就是用市场的盈利水平乘以市场平均市盈率就是他所谓市场的基本面价值。 所得到的一个结论奠定了整个行为金融学的一个基础,也就是最近一年大家在整个上证a股所亲身经历感受到的,就是我们的基本面出现了波动,我们的经济出现了波动但是远远不足以大到解释我们过去六个月在上证a股市场所产生的波动。 所以席勒教授想在三十年前想要了解,为什么资本市场价格的变化要远远超出资本市场基本面变化的趋势。那么从各种传统的估值理论也好,有效市场假说也好,公司金融理论也好,都很难解释这个现象。那么为什么可以用行为金融来解释呢?因为我们从以前传统的假说里无法解释这个现象。 金融市场泡沫与崩盘 从我90年代在耶鲁大学学习以来,我觉得过去短短20年里,行为金融在整个金融领域产生的影响力,在整个实践者心中的地位都获得了非常高速的发展。 就在15年前,2000年的时候我们在美国开行为金融和行为经济研讨会的时候,每次开会的人都是固定的30个人,这30个人都认为自己肩负着一个新的研究领域的使命,在这种使命的驱使下,我们推动了行为金融非常大的发展。 行为金融研究的一个很重要的领域就是泡沫,泡沫是一个非常有趣非常重要也是非常难以理解的领域。按照哈佛大学经济史学家金德尔伯格教授的说法,泡沫就是从基本面上来看不健全的商业事业,同时往往伴随着高度的投机性,价格上涨是因为投机者不断买入相信价格不断上涨。 人类金融史上第一次金融泡沫,是在荷兰这个第一个全球金融中心所爆发的郁金香的狂热。 在郁金香泡沫的顶端大家可以看到一颗最受大家追捧的种子可以卖到六千荷兰盾,而当时在阿姆斯特丹市中心的小型联排别墅的平均价格是三百荷兰盾,也就是说一颗郁金香的种子可以买二十个cbd的联排别墅。如果我们以上海cbd或者北京cbd的联排别墅的价格乘以二十的话我们就可以估计一下那个郁金香的种子在今天可以卖到一个什么样的价格。 怎么可能一个郁金香的种子可以涨到这么一个程度?小时候我听说在吉林搞过一次君子兰的泡沫,一株君子兰当时可以卖到一百万,当时一百万现在轻轻松松就相当于一个亿。 在1987年出版过一本历史书,叫做《富人的尴尬》,说在郁金香泡沫最顶端的时候,一颗郁金香可以给卖者换回来两马车的小麦、四马车的黑麦、四条肥牛、八头猪、十二头羊、两牛头的葡萄酒、四吨黄油、一千磅的奶酪、一张床一件衣服和一个大酒杯。 这些都反应出了资产或者商品的价格可以如此大地背离它的基本面。不出大家的意料,这些郁金香在一年以后,很多的价格下跌95%,99%,只剩到原来顶峰价格的5%甚至1%。 为什么会出现这种泡沫,为什么这种泡沫在不断发生,这是我们行为金融关注的一个领域,这是很难通过传统的新古典的经济理论和金融理论来解释的。 为什么在整个时期,所有的市场参与者,所有的政策制订者都像被催眠或者被洗脑了一样? 如果你对任何一个身处泡沫的人说,我们是不是身处泡沫,你得到的回答一定是否定。 泡沫有趣的地方正是在于所有身处泡沫的人都认为这不是一个泡沫。如果他认为是一个泡沫,那么他就会卖出,他卖出,价格就不会继续上涨,不会继续上涨,泡沫就会破灭。 我们看见荷兰出现过郁金香的泡沫,在英国取代荷兰成为全球经济和金融的霸主的时候曾经出现过南海泡沫。南海泡沫就不给大家介绍过多的信息,只提一点,人类历史上最伟大的物理学家之一,英国的艾萨克牛顿爵士,在南海泡沫初期赚了大钱,之后又在整个泡沫破灭的时候,把全部的身价全部都赔了进去。他在赔钱之后说了一句话,"我能够预测天体之间的距离,但我无法预测人心的狂热。" 在此之后英国在19世纪,1845到1846年曾经出现过一次非常严重的英国铁路泡沫,这个铁路泡沫的一个结果就是英国仍然是这个世界上铁路密度最大的国家。 在我们修建高铁之前,英国全国的铁路长度相当于我们国家全国的铁路长度。 关于日本的房地产泡沫,大家可以猜猜在日本房地产泡沫顶端的时候,东京最繁华的银座地区最优质的写字楼一平米卖到什么价钱?十万,二十万,五十万,一百万?一百万是正确答案,单位是美元。所以看起来我们中国地产商还有很大希望对不对。 那么当年卖一百万一平米的房地产现在卖多少钱?去掉两个零,一万,这就是泡沫。但是身处泡沫之中,所有日本居民,所有日本投资者,所有基金经理,没有人会认为这是泡沫。不但没有人认为这是泡沫,而且大家会认为日本会统治全世界,日本会买下全世界最主要的资产,最抢手的房产。 我们中国也有一个很有趣的现象,就是05年到07年中国的权证市场,比较有经验的投资者可能会记得当时的权证市场,一只权证下午就要到期了,上午还能炒到两三块钱的价位,而且一天的换手率可以达到十倍-在同一天里面持有这个权证的投资者换了十遍,虽然很多人都知道这个权证在今天下午收盘的时候一分钱都不值。所以大家根本无视资产的基本面,而只看一个击鼓传花的投资心理-只要价格上涨,价格就会继续上涨。 国内上一次泡沫在08年,全球领域上一次泡沫是互联网泡沫,再往前走八年美国曾经出现过存款贷款银行的泡沫。我们发现在人类过去两三百年的金融历史的发展过程中,泡沫发生的频率不是降低了而是升高了。 什么导致泡沫? 第一,对于任何一个泡沫能够形成泡沫必须要有一个新事物,要有一个新寄托,要有一个新经济。郁金香是一个整个欧洲都没有见过的花,蒸汽机是一个改变人类经济社会进程的一个重大发明,互联网带领了人类整个生产方式生活方式的改变。只有新概念新理念新产品,才有不确定性,才有炒作的空间。 第二,任何一次泡沫都离不开大量的流动性。这点我不用给大家解释,我们的货币供应量是美国的百分之一百三十,是全国货币供应量最大的国家。 第三,政府的支持,这点我不解释。 第四,缺乏经验的投资者。我们看到无论是荷兰,无论是英国,无论是美国,无论是日本,无论是迪拜,任何一个新兴市场,在取代旧经济成为世界金融霸主的时候往往会经历一次或者几次金融或者经济泡沫,很大程度上是因为在这个经济体上存在很多年轻有财富又有很强的创富心理的投资者。 所以,研究行为金融很大程度上是因为我们希望金融学的理论和金融学的实际更紧密的结合。我记得席勒教授每年在美国经济研究局开会的时候都会说,"我认为所有好的金融学都是行为金融学。" 他的一个非常好的伙伴,我觉得很可能在今后也会获得诺贝尔经济学奖的芝加哥大学的教授理查德塞勒,前两年在中国出了一本非常好的新书(《助推》英文书名n dge),塞勒教授说,"我认为行为金融的成功,在于现在已经没有行为金融了,所有的金融研究者和实践者都在采用行为金融的思路进行思考和实践。" 那么为什么经济会出现难以预测和难以解释的非常大的波动,为什么资本市场会出现非常大的、难以解释的波动泡沫和崩盘。金融学在过去五十年的发展很大程度上希望借助于科学,希望借助于数学和物理学,所以有很多很成功的金融学研究者都受过物理学的教育。 前一段时间我翻了美国和奥地利很有名的经济学家哈耶克在当年获得诺贝尔经济学奖后发言,曾经讲到了经济学和自然科学最大的区别在于,在自然科学中我们不需要考虑人的存在,而在社会科学一个很重要的领域恰恰就是人。 投资中的行为金融学 行为金融学很重要的贡献就是它把心理学、社会科学和传统的金融学的研究领域和思路连接在一起。现在很多心理学家还说我们人类对自己大脑的了解,还不如我们对于外太空和海洋深处的了解。 快思考与慢思考 在人的整个进化过程中,按照《思考快与慢》这本书上所说,人类是用两种不同的思维方式来思考的。一种是慢思考,比如一乘二一直乘到五十结果是多少,就要拿出纸来算一算;如果我现在说,屋子后面有一只老虎,大家的反应就是跑,大家不会说去想一想这是东北虎还是华南虎,不会去想一想这是公老虎还是母老虎,不会去想这只老虎早上吃了饭还是没吃饭。我们有一种经过进化形成的本能,可以很快的,不需要通过你的大脑中枢就可以做出的决定。 大家觉得投资适用于快思考还是慢思考?有多少次我们买股票是因为我们吃饭的时候有朋友告诉我们这是一只好股票,有多少次买股票是因为某次节目上有一个著名的分析员推荐这只股票,有多少次买股票是因为我有一个朋友在这个公司工作,他说这个公司是一个好公司。这些是快思考还是慢思考? 过度自信 在心理学、行为经济学中有种现象叫做过度自信。这种涉及到我们主观判断的领域里面,无论是涉及到我们的智商,我们的情商,我们的人缘,考试成绩,我们都会有一种过度自信,我们会认为我们的能力会比我们真实的能力要高一些。 在你在进行投资的时候,和其他千万个投资者在进行竞争进行博弈的时候,你在把握自己信息的同时,还必须想一想你的对手是谁。如果我们去澳门赌博的话,我们玩德州扑克,一桌是德州扑克的全球冠军,一桌是从来没有玩过德州扑克的菜鸟,你会选择哪一桌? a股市场之所以特别,很大程度上,就是因为我们存在着大量的没有投资能力的投资者,而这些没有投资能力的投资者恰恰认为自己和巴菲特的投资水平不相上下。正是有这么多的散户投资者所以我们的机构投资者才会不得不屈从于,或者说不得不利用散户投资者的行为偏差,所以这就是行为金融学对资产定价来说很重要的贡献。 金融市场特殊的地方在于所有的信息都是有用的信息,看多的信息我们可以买入,看空的信息我们可以卖出。 代表性偏差 很多人认为为什么市场上形成泡沫,很多人认为这是因为投资者的行为偏差。那么有什么样子的行为偏差呢,我们给大家介绍了过度自信,但是还有很多其他的行为偏差。 一个非常重要的行为偏差叫做代表性偏差,什么意思呢,如果有一枚硬币让大家猜是正面还是反面,大家说一半一半。那么要是还是丢硬币丢了十次都是正面,然后让大家猜是正面还是反面,大家说很可能是正面,有人说一半一半。实际上还是一半一半,但是当出现反复的事实之后很多人都会受这个事实的影响,这就是为什么泡沫会变成泡沫。 咱们买股票就是赚钱效应,有人赚了钱了,越有人赚钱了越有人觉得这只股票应该赚钱,所以这就是为什么股票市场给投资者带来的收益其实远远低于股票指数上涨的幅度。比如市场上涨了百分之百,而这个股票给社会带来的财富是远远低于100%的。 在牛市最开始上涨的时候是没有多少投资者介入的,也没有多少资金介入,当牛市涨到顶端的时候,也就是我们看见的a股开户数最高涨的时候,往往是市场见顶的时候。很多投资者完全无视市场基本面,完全无视市场上累积的风险,认为凡是股票上涨了今后还会继续上涨。 邱国鹭先生写了一本书叫做《投资最简单的事》,很多人跟他说,投资者已经觉得投资够简单的了,你再写这本书会有更多不明就里的投资者涌入到市场中去。 情绪化交易 什么叫做情绪化交易?给大家举一个很经典的例子,是全球顶级的金融学杂志jo rnal of finance金融学期刊所揭露的。有研究表明,在欧洲市场和美国市场,当一个国家的足球队打入到世界杯决赛,但是没有能够获得世界杯冠军的话,那么第二天这个国家所在的市场会比历史平均水平下跌0.5%。 那么为什么类似足球,篮球,英式橄榄球这些体育比赛的结果会和股票市场有关系?无独有偶,我曾经做过研究,在纽约上空云量比较少,太阳比较晴朗的时候,纽交所在那天的股票表现会好一些。 类似的,上交所的数据也有类似的结果。天气和股票市场有什么关系?通过这些例子我想让大家认识到投资在很多时候不是一个很客观的过程,在座的很多是量化投资者,我觉得量化投资很大的价值在于可以克服我们一些主观的甚至我们所不知道的一些行为偏差和行为趋势。 模糊规避 再有一点,是对损失、对模糊和对悔恨的规避。 炒股票本来是一个民事行为,到了割肉就成了刑事风险。"割肉"两个字非常形象地说明了心理学里面人类对于损失的强烈规避心理。股市波动对心理有影响,股市上涨50%再下跌30%,虽然股市指数本身没有什么变化,但是投资者的心理,是更高兴了,没有变化还是更不高兴了?从心理学的角度来说是更不高兴了,因为人们对损失的痛恶远远大于对从收益里取得的快乐。 2015年是大牛市很难预料,但在任何一个投资时点上,一个投资者的投资组合里,13到14的股票是浮盈的,23到34的股票是浮亏的,大家可以回家看看自己的投资账户,我相信和这个规律不会差的太多。 我曾经在台湾有一个研究,台湾投资者如果在上市公司工作的话,他的投资组合里面有超过49%的投资在同一个股票里面,这只股票就是自己本公司上市公司的股票。这是最不模糊的公司,最熟悉的公司。 但是这样的反例在于,2000年的时候美国有一个公司叫做安然公司,这个公司因为大量的财务造假导致公司破产,在它破产的时候,这个公司65%的退休金投资在一个公司的股票上,就是这家公司自己的股票上。 所以这种投资者对于损失的规避和对于模糊的规避直接导致了投资者不能止损,直接导致了投资者的投资组合是一个非常非常不分散的投资组合。所以这种行为偏差导致了投资者做出了各种从事后看很难理解的投资决定。 行为金融学在中国资本市场的应用 有限套利 大家就会问说如果散户投资者是这么不理性,做出如此多的错误的决定,那么为什么我们广大在座的机构投资者会犯类似的错误,为什么不做反向的操作,在这个过程中获利呢? 这就涉及到行为金融里面一个非常重要的概念叫做有限套利。有限套利这个概念和卖空有非常重要的关系,我以前写过一篇文章叫做《谁是善意的做空者》。 那么究竟什么是善意的做空什么是恶意的做空,从金融学角度看,我个人觉得没有任何的区别,做空就是认为资产价格太高了,之后会下跌,所以我放空单,希望在下跌过程中获利,为什么做多就一定是善意,做空就一定是恶意的,为什么股市上涨就是好的,股市下跌就是坏的,从金融学上讲没有任何道理。 但是因为监管者、投资者,因为在座的各位觉得放空单的风险太大了,不愿意进行这种套利行为,所以才导致泡沫的一次又一次的诞生和一次又一次的吹大,这就是为什么我要写本书叫做《刚性泡沫》。你越是不希望泡沫诞生,越是给投资者提供担保,越是和投资者放心说4500点之上,越是产生意想不到的泡沫。 我给大家介绍了很多投资者的行为偏差,那么我们怎么利用投资者的错误来为自己所用呢。这是当年我在离开加州大学的时候进业界工作的,包括高盛,包括雷曼,包括bgi,包括巴克莱,包括黑石都请我去,很大程度上是因为我当年发表过一篇论文,很惭愧这篇论文发表了整整快十年了。 按照我们行为金融学理论,它的创建者之一萨默斯先生,曾经的美国财务部部长,哈佛大学的校长,他的一系列理论认为我们在市场上存在两类投资者:一种是散户,还有一种是在座的各位专业投资者。 散户投资者往往是受到自己的情绪和自己的心里偏差的影响,而且我们说的散户投资者他们的情绪他们的,行为偏差是高度相关的。 今年年初的时候我写过一篇文章叫做《牛市中的羊群》,也就是散户在牛市中绝对是抱团取暖,每个人都不知道股市是涨还是跌,相互之间打电话说你看怎么样?我看能涨,我看也是,买了。 投资者的行为很大程度上是高度相关的,而这种高度相关性会推动资产价格远离资产价格基本面应该有的水平,直到这个远离基本面的价格太多了,无以为继了,才会出现重大的调整。这就是以萨默斯为首的,叫做有限套利情况下市场上的资产价格可能出现的一个现象。 那么我们做实证分析,利用了全美的市场上每一个交易的基础,我们可以估算出小规模的交易和大规模的交易他们整个交易的资金流向,就是小投资者在买什么样的股票,大投资者在买什么样的股票。 一个有趣的现象,我们发现确实和萨默斯他们的研究所说,我们发现散户投资者的资金流向是高度接近的。我们看看这一部分的投资者在买什么样的股票,我可以非常非常放心地再说另一部分的投资者在买什么样的股票。 因为我们的相关系数在短期内可以达到60%,这是一个非常高的相关关系。由于广大的散户投资者都在按一个类似的行为偏差或者类似的情绪在进行交易,那么所有的散户在一起就形成了市场上一个巨大的机构,虽然这个机构的行为和我们真正的机构的行为是非常不一样的。 那么散户的投资者的行为究竟会给你带来正向的投资推动还是负向的投资的推动,我们发现在一周到三周的区间里面,散户如果集中买什么公司的股票,什么公司的股票就会上涨,但是这些短期上涨的公司,在今后的一个月或者一年的时间里,股票会明显跑输大盘。原因就在于这些散户短期投资的股票已经被炒得过高了,所以在中长期必须出现整个真实价格的回调。 我们在做这个研究之后还做了许多类似的拓展的行为金融的研究,我们在很多市场里面进行了实验。因为美国在07年做了买卖价差的改革,原来的策略不太适用,我们就开发了新的策略。在国内我们就觉得这个现象其实更明显,很多时候很多基金、投资者并不一定会采用量化策略,像我们这样做一个学术研究去发现一个趋势,但是很多时候投资者的交易心理和我们所说的做法差不多。 恐惧与贪婪 我举一个很极端的例子,就是涨停敢死队,涨停敢死队就是利用的就是之前讲到的代表性的偏差:认为昨天涨停的明天涨停的概率还会很大。所以有的时候并不需要好的公司,而只是涨停这个事件本身,就可以吸引散户足够多的关注,散户的关注就可以进一步把公司的股价推高,可能造成第二次涨停。 这种做法虽然是基于中国有涨跌停板的实际情况,非常有创意,但是这种策略背后的原因,其实是散户这种跟风和利用短期的趋势去预测股市今后的走势的这种行为偏差所造成的。 中国的a股市场有趣的地方在于散户的比例很高,而且散户投资者的金融素养比较差,同时在一个大家非常浮躁,都希望在短期创造大量财富的过程中,大家都不愿意对很多具体的信息和具体的内容进行研究。 但是国内a股市场在量化研究领域的挑战在于宏观系统性的风险很大,很难预测央行哪一次又降息,哪一次又会禁止卖空交易,同时市场由于波动很大之后,又会很难说过去历史的经验会不会在今后会重复出现。 我觉得行为金融理论在整个中国的资本市场有很多的不同的运用的方式,最重要的,中国仍然是一个宏观面的市场,再怎么讲什么择时和选股,很大程度上你还要看大盘什么时候趋于稳定。 所以怎么利用行为金融来预测泡沫的顶部,我们获得了一些成果,我们很多模型确实在六月底的时候显示出过市场确实出现过很多不稳定的状态,但是从学术角度我不能说我会百分之百的相信这些模型。 同时我们国内有很多投资者的情绪指标,散户的开户数,基金的申购和赎回的比率,ipo是一个在国外被广泛用来衡量市场情绪的指标,这在国内不是很适用,但你可以采用很多策略,如果是券商的话,你可以通过客户的交易行为来判断市场的情绪达到一个前所未有的或者说极端危险的高度。 这对散户来讲很可怕的一点在于,我们知道,巴菲特说过一句话叫做在别人贪婪的时候我恐惧,在别人恐惧的时候我贪婪,这叫做价值投资。但是我们散户的投资理念是什么? 别人贪婪的时候我更贪婪,别人恐惧的时候我更恐惧。所以这种逆向思维的做法,我觉得很大程度上,是行为金融学传递的一个很重要的信息。在中国的a股市场上,有很多完全不知道自己在往哪个地方走的羊群,如果你是一头大灰狼的话,你只要知道羊群在往哪走,就在那里等着,张开嘴,等着吃"羊肉火锅"就行了。 那么行为金融学在中国的实践,我个人回国快五年里面,我觉得我做了两件事:第一,我希望从社会层面,帮助我们广大的散户投资者,不要成为整天被大灰狼吃的小肥羊,希望能提升投资者的素养,加强他们的风险意思,让他们明确自己的投资目标,这点我觉得大家都是在金融行业的从业人员,所以通过今天自己对行为金融的分享,我也希望大家能用这些知识帮助自己的客户,提升他们的投资水平。 第二,我们曾经在美国资本市场说,如果投资者不愿意改变他们原来错误的做法,我们就要通过自己的交易,让他们不得不承受损失,从而意识到自己并不是一个很成功的投资者。所以基于行为金融的投资哲学,基于行为金融的风险管控模型,和基于行为金融的策略和因子分析,我认为这里面有很多可以进一步发掘和推动的领域。


近日,中国农业科学院发布的《中国农业产业发展报告2020》显示,与工业和服务业相比,农业受新冠肺炎疫情的直接影响较小,主要是受运输、餐饮、纺织等相关产业的间接影响,农业的"压舱石"作用凸显。 农业稳则天下稳,农民安则天下安。农业是安天下、稳民心的基础性、战略性产业,对保证经济社会发展、改善人民生活、保持社会稳定具有十分积极的作用。中国农业科学院副院长梅旭荣在报告发布会上表示,农业作为基础产业具有显著的产出乘数效应,农业增加值每增加1个单位,国内生产总值将增加3.4个单位。习近平总书记强调,"越是面对风险挑战,越要稳住农业,越要确保粮食和重要副食品安全。"小康之年,夺取农业丰收,巩固农业农村发展好势头,对于保持经济社会稳定具有重要意义。 粮食丰收有实力,压实"米袋子"。 自古以来,粮食安全就是治国安邦的头等大事,事关国运民生,是国家安全的重要基础。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央带领全国人民走出了一条中国特色的粮食安全之路,推动我国粮食生产连年丰收,粮食产能稳定,产量始终保持在历史较高水平,库存充裕,储备充足,完全可以实现自给自足。今年春耕,中央出台了一系列扶持政策,发放稻谷补贴、产粮大县奖励资金,继续实施稻谷、小麦最低收购价,并提高了早籼稻和中晚籼稻的最低收购价等,与之同时各地也因地制宜推出了一系列补贴政策予以响应,为助力粮食丰收提供了坚实支撑。《中国农业产业发展报告2020》预计,2020年全国粮食产量预计达到6.7亿吨,能够为实现全年经济社会发展目标提供有力支撑。 农副产品供给有保障,拎稳"菜篮子"。 突如其来的新冠肺炎疫情阻断了原有的农产品供应链,农村农产品卖难价廉、城市供应趋紧和价格偏高等问题凸显。各地落实省负总责要求和"菜篮子"市长负责制,组织好"菜篮子"产品生产,加强对农副产品批发市场等各类流通主体的指导,在落实好常态化疫情防控措施的同时,坚持保障市场供应和促进农副产品销售"两手抓",坚持应季对接采购和建立长效机制相结合,着力把粮油、肉、蛋、菜、奶等农副产品货源组织、储备和调运工作落实落细,着力提升产品生产能力、市场流通能力、质量安全监管能力,疏通供应渠道,缩短流通时间,重点加强蔬菜、肉蛋奶生产,确保"菜篮子"产品有效供给。目前,我国农副产品供应市场货源充足,价格总体平稳,完全能满足群众的日常生活需要。 增收致富有渠道,鼓满"钱袋子"。 农业农村工作,说一千、道一万,增加农民收入是关键。农民的"钱袋子"鼓不鼓,始终是衡量农业农村经济发展质量和成色最重要的指标。对于农村地区而言,务农收入是农民收入的重要来源。除此之外,就是务工收入。疫情压力下,我国有2.9亿农民工,其中约1.7亿需要离家务工,特别对于其中的贫困劳动力,务工收入是家庭收入大头。农民工能否稳定就业,关乎民生保障和社会稳定,关乎如期实现脱贫攻坚目标。针对农民工就业新形势,人力资源和社会保障部、农业农村部积极推动扩大就业,强化用工信息对接,开展农民工技能培训和转岗就业培训,引导各地及早实施农田设施建设、现代农业产业园及农村人居环境整治等项目,引导龙头企业等采取灵活就业、共享就业、临时兼业等形式,增加就业岗位。到5月底,已安排返乡农民工就地就近就业800多万人。


原文地址:新时期教研员的工作职责作者:数学特级教师工作 新时期教研员的工作职责 教研室与教研员在我国基础教育的发展过程中无疑是一股中坚力量,尤其是在新课程改革中,各级教研机构和教研人员在课堂教学的研究与改进中都起着不可忽视的作用。新课改背景下的课程体系发生了重大变革,教师素养亟待提升,作为"教师之师"的教研员自然面临着新的挑战。 教研员的职责和定位来说,尤其是教研员应该具备怎样的能力,应该做些什么事情。 第一是对学校新一轮的发展规划,包括学校的理念,有什么样的特色构想,校园文化主旨是什么,等等,作为教研员,要能够进行策划、论述、研究、指导。 第二是对学校课程整体的设计。我们国家现在是"三级课程",怎么把"三级课程"融入到学校当中进行具体实施,教研员同样需要做好策划、论述、研究和指导工作。比如说国家课程,这是国家对课程限定的最基础水平,是一个底线,学校必须做到。作为教研员,需要拥有对整体课程的设计和论证的发言权,不然,解读也解读不清楚。 过去,教研员只要对国家课程标准做好传达和解释工作就行了,但是现在不行了,还必须要研究课程标准出台的背景和途径,同时通过自己的研究提高不同层次学校对课程的理解,这是一个二度创作的过程。一个教研员如果没有课程意识,不知道课程是如何建构的,那么他就很难理解课程到底是怎么一回事,学校到底应该怎样开展课程。所以,我认为教研员应该是课程和教学的研究员,是理论指导的服务员。 第三,学校主导的课程设计,校本化的课题设计、论证、实施和成果提炼,在这些方面,教研员也要有发言权。作为教研员来说,除了在课程的设置上要对学校进行指导以外,还需要做些什么? 在学校的校本教研和校本培训上,教研员也要进行指导和论证。 现在的校本教研,包括校本培训,已经成为学校教学工作的重中之重,大家都已经意识到校本教研、校本培训是支撑课程,是实现学校可持续发展的一个核心环节,这是非常好的现象。 一所学校,如果校本教研、校本培训的意识不强的话,是没有持续发展力的。在这个方面,一定要细,一定要有一套适合学校发展需求的教研、培训规划,一 定要有目的、有计划、有系统地开展教研、培训活动。 作为教研员,这个时候就需要你根据不同性质的学校、不同的发展层次,设计出不同的教研、培训主题、内容和形式。如果你能做到这一点,学校必定是非常欢迎的,因为他们迫切需要的就是这样的教研行为。 第五个方面,就是对新中考、新高考的考试命题的研究。考试是教学的一个重要部分,这谁也不能否认。但是我们怎样在考试中实现新课程所追求的培养目标,这就要求我们在命题时,必须聚焦新课程的理念,设计出旨在促进学生综合素质提高、可持续发展的试题。有些学校在平时的考试中,对这方面不是太重视,或者说是没有认识那么深刻,需要教研员及时对他们进行点拨、引导。 在具体的教学过程中,教研员应该做些什么,怎么样做? 我们现在做的就是两件事,"指定视导"和"预约视导",实际上就是对学校的教学工作进行过程性的指导和服务。在视导之前,我们先统一组织全市的学科指导小组和教学基地专家, 根据不 教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作同性质和不同发展层次的学校,进行最新的教学内容的组合。比如说就用一节课时间,透视出要视导学校的教学势态。怎么样才能达到这种效果? 选择同一个时间,全市各县区教研员带着试卷到学校,进行测试。测试完了,我们碰个头,以试卷上反映出来的问题预先设计一些有针对性的指导方法。 正式视导时,我们六点前就到学校,从学校的第一节课开始听起。这也有一个要求:高三、初三的课必须听,其他年级必须听到60%。听课时,认真做好听课笔记,听完之后,召开学生座谈会,然后是学生问卷调查、教师问卷调查,最后是和学校分管教学的领导和各职能部门负责人座谈。学校提供的书面材料我们要看,教师的备课笔记我们要看,学生的作业我们也要看。 最后,我们综合这所有的材料,所有视导人员坐在一起分析、研究。每个人都要说,还必须说出个"道道"来,学校好,好在哪里;欠缺,你有什么建议""实打实,不准尽说好话、空话、废话。当场给学校一个反馈意见。这是"指定视导"。"指定视导"是每年一次。 如果平时学校遇到什么难题,教学也好,管理也好,想借助于教研员的力量得到解决,可向我们提出邀请,这叫"预约视导"。方式和"指定视导"是一样的。这就没有次数规定了,只要学校有需要,我们就开展。 第七个方面,教研员要做好学校公开课、汇报课、研究课、竞赛课的策划和评价的服务工作。 现在各所学校为了促进教师的专业发展,在课堂教学上动了很多脑筋。公开课、汇报课、研究课、竞赛课大家都在搞,但是到底怎么搞,搞得效果怎么样?就需要教研员的指导和评价了。 第八个方面, 教研员还要有解剖教师教研活动的能力。现在教师的教研活动怎么开展?很多是这样的:时间、地点、人物,然后一个教师上课,上完课大家谈谈感受,基本上都是说优点,也说不足, "在某方面最好加强一些", 怎么加强,说不清楚。整个教研活动就像流水账一样,轻描淡写,缺乏对教研的理性思考。怎么好;不足,为什么会不足,怎么弥补这种不足。如果老师还不理解,你就去上一堂课。作为教研员要有这种气魄和能力。 教师对教研员的角色判断及教研员的应对策略 一方面,一线教师期盼着教研员能够回归角色的本原,真正能够担负起新课程背景下时代赋予教研员的使命,切实履行"研究、指导、服务"的主流职能。另一方面,在现实的教研员队伍中,的确有一些教研人员自身的角色意识淡薄,从对教研员角色的理解,到实际的教研行为,都表现出与理想的教研员形象之间的较大差异,甚至于出现一些异化现象。 面对一线老师的呼声,为了适应新课程对教研工作提出的严峻挑战,回应广大教师的高期待,作为教研员,必须迅速调适角色。 作为教研员需要什么样的工作智慧和工作机制,才有利于他们调适角色以适应教师的高期待? 这要与教研员的素养及其肩负的使命和责任紧密联系。具体来说,至少有以下三点: 一是生成思想智慧和相应的动力机制。思想引领发展,看一个教研员有没有水平也就是看其有没有思想。教研员应是先进教育理念的传播者,更为重要的是,教研员要用自己的思想智慧引领教师有效地思想,通过对教育实践中的观念、行动、效果进行思想,以获得经验。同时不断对现有经验再进行思想,加以完善与提升,形成内在发展的动力,努力实现思想的转化与教师的转变。 二是要通过建立相应的评价机制促进教研员实践智慧的形成,如我们实行了"六个一"的考评机制,即:策划一个具有指导价值的校本教研活动,主持或指导一个县级以上的课题研究,组织开发和实施一个校本课程,开出一节具有一定科研含量的研究课,作一次能反映自己最新教育教学思想的讲座,撰写一篇代表自己现实研究水平的论文。以此作为考量教研员实践智慧的基本指标。 三是生成培育智慧和相应的激励机制。教研员是一个地区优质教育资源的重要组成部分,教研机构在一定程度上是优质教育资源的培养生产机构,既承担着对教师的培训、指导工作,又肩负着优质师资的选拔、培育任务。这就要求教研员在提升培训者专业素养和影响力及形成培育智慧的基础上,积极建立优质资源整合、共享、激励机制,搭建成果、风采展示和同伴互助平台,鼓励教研员亲自参与培训,并充分利用网络、多媒体、文本等手段,收集、整合、优化、传递、扩散教研信息资源,不断满足教师专业发展的需求。 教育界都在提教师专业发展的重要性,教研员既是教师,又是教师专业发展的引导者,他们的专业成长的路径又在哪里? 第一, 让教研员在学习中提升专业素养。随着教师队伍专业素质的提高,教研人员必须不断增强自我学习、自我发展的使命感与危机意识,成为学习的先行者,真正让学习成为一种职业习惯。一是自学,就是向文本学习,接受先进理念,更新自身观念,我们要求教研员每年都要读3本体现指导价值的理论著作,并辅之于读书笔记;二是主动向教师学习,从教育实践中学习,不断夯实教研基础,每个教研员都与具体学校或基地挂钩,坚持34的时间在学校,从而形成教研员内源性的学习力。 第二, 让教研员在研究中提升专业素养。 研究是教研员的立业之本,教研员应注意立足教育教学的现实,抓住当前教育的热点、难点,做深文章,做好文章,把热点搞成亮点,把难点变成突破点,实现提高教学质量、促进教师成长的价值。要能够从教师日常生活中发现、捕捉和思考问题,从听评课、座谈研讨、问卷调查、质量监测中开展研究,在教研实践中养成写教研日记、随笔、故事的习惯,着力研究解决现实问题的思路和有效策略,从而形成教研员应用性的研究力。 第三, 让教研员在指导中提升专业素养。从整体上看,一个优秀教师的成长,都会直接或间接地受益于教研员的指导。教研员设计组织有针对性、实效性、方便可行、有特色和含金量高的教研活动,是指导教师、惠及教师的重要载体,力求每一次活动都能触发教师的思考,影响教师的观念与行为。教研员面对区域、学区、学校、师生和学段的不同现状,要因地制宜,因校因师因生而异,分类分层要求和指导,满足不同层次教师的指导需求,从而形成教研员差异性的指导力。 第四, 让教研员在示范中提升专业素养。一方面是重塑教研员形象,鼓励教研员热爱教研,淡泊宁静,寻找教研的满足与幸福,成为教师的角色示范,另一方面是教研员为老师做专业示范,鼓励教研员现身示教。如我市从去年年底到今年年初,历时三个月,组织了区域性首届"教研员专业素养大显身"活动,旨在通过全市教研员围绕课堂教学主题所展开的"亲临课堂执教-上示范课"、"主讲课堂教学-开示范讲座"、"提炼课堂研究-展示范成果"系列专业竞赛,使教研员在亲身体验课堂教学的冷暖中,不断找到理论与实践和教与学的切入点,从而引领教学新方向,促进教师专业成长,形成了教研员形象性的示范力。 第五, 让教研员在合作中提升专业素养。一方面,教研员在实际工作中经常"专一兼多",跨学科、跨学段、跨项目参与活动,这就要求教研员之间互相理 解,相互学习,积极协作,彼此支持,体现出合作凝聚力。另一方面,教研的过程又是教研员与教师共进共育的过程。新课程实施为教研带来了新的思维,强调合作、互动、探究,需要教研员与基层学校以及片区教研组织等组成教研活动的共同体。实践表明,合作共同体的教研活动,组织方便,理论与实践好结合,最容易解决实际困难,也不断为教研员提供丰富的教学案例,达到相互启迪、共同提高的目的,形成了教研员协调性的合作力。 第六, 让教研员在创新中提升专业素养。新课程理念下的教研活动,要求教研员积极创新教研机制和教研方式。如在创新教研机制方面,我们打破学科界限,实行项目负责制.


参考消息网11月18日报道 新研究表明,很多儿童在饮用功能饮料后面临严重甚至可能是致命的副作用。 据美国趣味科学网站11月16日报道,即将在美国心脏病协会会议上发布的一项研究显示,2010年到2013年间,全美中毒控制中心接到逾5000例功能饮料致病案例,其中近半数病例发生在儿童身上,而这些儿童对于所喝饮料并不了解。 研究人员发现,许多人出现严重副作用,如心律不齐或严重高血压等。6岁以下的儿童往往是在不了解饮料的情况下喝的。 报道称,功能饮料一般含糖量很高,咖啡因含量至少相当于一杯咖啡的含量。但生产商往往宣扬饮料其他成分所具有的补充能量效果,这些成分包括牛磺酸、左旋肉碱和天然氨基酸等。但是,尽管有这些"特殊混合物",研究表明,功能饮料的提神效果并不比一杯咖啡更显著。 功能饮料还可能造成严重副作用。2007年,密歇根儿童医院儿科负责人史蒂文·利普舒尔茨开始注意到,有儿童和成年人饮用功能饮料后来急诊室求诊。他开始怀疑这是否会成为一种令人不安的新趋势。他和同事开始跟踪世界各地中毒控制中心的数据。 2011年,他和同事发表报告说,与功能饮料有关的病例呈暴增态势,副作用包括心脏问题、肝损害甚至死亡。利普舒尔茨说,在另一项研究中,美国政府发现,2005年到2011年间,与饮用功能饮料有关的急诊病例呈指数级增长。 现在,为了看看这种趋势近来是否发生改变,利普舒尔茨与同事对2010年10月至2013年9月间全美中毒控制中心接到的病例报告进行了分析。他们发现,这些机构在此期间总共接获5156个病例,其中约40%涉及年龄不足6岁的儿童。 此外,相比那些仅含有粉状咖啡因的功能饮料,有些饮料含有某些添加剂,如氨基酸和植物提取物,这造成的问题往往更严重。这些提取物可能也含有咖啡因,其含量信息却未在饮料的标签中注明。利普舒尔茨说,这些提取物还可能含有一些没有研究透彻、可能造成别的未知作用的化合物,特别是当这些提取物与许多其他添加剂和咖啡因混合后。 利普舒尔茨说:"要真正透彻地分析出牛磺酸和咖啡因的作用是不可能的。" 原文地址:  -- 来看几个热门、重点、火热的问题: 1:中央台:报道:自来水惊魂,纯净水易致软骨、白血病甚至致癌!你还敢喝自来水吗? 2:上海市政府强调:中小学生一律禁止饮用纯净水。事实上大多数发达国家早在多年前就有法律规定,纯净水不能进入饮用水。 3:cctv13 报道"水质越纯净越不宜健康"。纯净水也叫"穷水",不含有任何微量元素,还把体内的部分有益矿物质和微量元素带到体外,越喝纯净水体液越酸。 4:中国饮用水的质量相当于德国的处理污水。中国水利部某司长谈到:中国的自来水不能直接饮用。而南非黑人贫民区中的自来水也可以直接饮用。你还敢喝自来水吗? 5:溴酸盐问题一直都是饮水业关注的热点。各国的饮用水标准都将微生物指标作为最重要的强制性指标。2004年3月,某国际知名企业曾在英国遭遇溴酸盐危机,导致在欧洲地区全面回收该产品50万瓶。 饮用水,牵动着全世界人民的心! 那么究竟应该要喝什么水才能保证健康安全呢? 国务院参事水文地质学家王秉忱介绍:"无论是纯净水、矿物质水、天然水还是矿泉水,最大的区别关键要看水源地。水源地不同,直接决定了瓶装水的品质。" 在国家发改委公众营养与发展中心水产业委员会联合北京公众健康饮用水研究所发布的《中国居民饮水指南》中,按照水源对饮用水进行了健康分级,并认为来自无污染水源的高海拔天然雪山冰川涌泉矿泉水是最高品质的一级健康好水。 昂思多天然矿泉水 来自青藏高原海拔3860米马阴山昂思多镇,属于珍稀富锶偏硅酸型弱碱小分子团天然矿泉水。地下1.5米处零空气灌装;采用国际先进的非臭氧双重杀菌工艺,杜绝溴酸盐残留;使用100%食品级pet原料一次性包装,分别从源头、杀菌工艺、包装容器三方面保证每一瓶昂思多矿泉水都保持了水源地的纯净天然。连续14年近百余次随机抽样质检,昂思多天然矿泉水30多种矿物质和微量元素指标均一次性达标通过。 国家质检总局2014年109号文件: 昂思多天然矿泉水正式批准为"中华人民共和国地理标志保护产品"。 这是青藏高原青海省第一个成功申请"国家地理标志保护产品"的矿泉水。  中国有好水 青藏高原昂思多 昂思多天然涌泉,源于世界屋脊青藏高原,环境殊胜、生态天然、人文底蕴奇瑰。高原涌泉,得天地造化而生,由数千米史前岩层渗滤,历经数十年深循环作用,水体至真至纯,理化性质超凡,世所罕有。地下1.5米处灌装,采用非臭氧双重杀菌工艺,杜绝溴酸盐残留。中国矿泉水专委会评定为低矿化度富锶、偏硅酸型矿泉水,属罕见型矿泉水。昂思多水经尖扎麻尼经堂殿堂流出,称水转经轮,过往朝拜者皆汲取饮用沐顶,据传可获健康及无量福德。 高原净土,千年水镇-昂思多 昂思多,藏语意为河谷上游,原为藏族放牧区聚集地,风光秀丽,水草丰美。 昂思多镇,位于青藏高原海拔3860米马阴山下昂思多自然风景保护区内,是我国空气质量最好的地区之一。当地水资源十分丰富,尤其是天然涌泉,该镇有数十座大型自涌型泉眼,矿泉地层历经数万年暗流沉淀,水质水量四季常年稳定,自古有"高原水镇"之称。自西汉设郡至今,已有两千余年的历史,历代古迹遍布,古风古韵犹存。每年的6月至9月,油菜花盛开,金黄一片,蔚为壮观。 昂思多-中国最接近健康的矿泉水 昂思多矿泉水水源保护区100平方公里。地下1.5米处零空气接触灌装,全无自然及人为污染,无上纯净。采用世界最先进的非臭氧杀菌工艺,无溴酸盐残留。采用一次性软质容器(100%食品级pet原料,不含任何再生料),避免反复使用造成的二次污染。 无论是天赐水源、先进灌装工艺还是一次性包装容器,青藏高原的纯净清冽都完整保留在昂思多天然矿泉水瓶内,昂思多被誉为"封装的青藏高原"、"中国最接近健康的矿泉水"。 昂思多-大美青海祈福之水 尖扎麻尼经堂为夏琼寺之属寺,置有大型转经轮。数百年间昂思多涌泉水推动经纶日夜旋转,称"尖扎麻尼曲科钦莫"(水转经轮),故有圣水之名。昂思多水经殿堂流出,过往朝拜者皆汲取饮用沐顶,据传可获健康及无量福德。如今昂思多矿泉水厂就建在这座神秘的古刹旁,与尖扎麻尼经堂仅一墙之隔。 =分享是种美德== 昂思多天然矿泉水 来自青藏高原海拔3860米马阴山昂思多镇,属于珍稀富锶偏硅酸型弱碱小分子团天然矿泉水。地下1.5米处零空气灌装;采用国际先进的非臭氧双重杀菌工艺,杜绝溴酸盐残留;使用100%食品级pet原料一次性包装,分别从源头、杀菌工艺、包装容器三方面保证每一瓶昂思多矿泉水都保持了水源地的纯净天然。连续14年近百余次随机抽样质检,昂思多天然矿泉水30多种矿物质和微量元素指标均一次性达标通过。


引子:两个多月的新课程实践,马伸桥中学的教师们成长了很多,最主要的是:教师们学会了反思,学会了如何解决问题;家长们也从最初的困惑和不理解中逐渐解脱出来;学生们的学习方式也在悄然发生着变化。尽管还存在一些问题,但一切都朝着有利于课程改革的方向发展。 把文章做在新课改上 -来自高中课改样板校、蓟县马伸桥中学的报道 记者 名知 www.1y eming.blog.soh .com "我们这个 样板校 是挣来的。新改革有可能对各个学校重新 洗牌 ,对于学校、教师而言,新课程的实施虽然是挑战,但更多的是机遇、是发展、是后劲。对于学生而言,新课程的实施为他们终生发展奠基。"面对新课改,马伸桥中学校长张振兵信心百倍。 新课改是机遇,不是"包袱",迎难也要上 "新课改是个新事物,必然有一个探索实验的阶段,这会不会影响教学进度,影响到升学质量?""课改直接关系3年后的高考,我希望是既让孩子学习负担有所减轻、学习能力有所提高,又在高考中不吃亏。""整天上这些与高考无关的课,考不上理想的大学谁来承担责任?"听说要实施新课改,来自方方面面的杂音也随之多了起来,不听杂音的马伸桥中学卯足了劲。 "农村地区通过高考改变人生的意识日趋强烈,特别是近几年,就是拼时间、拼体力,一切为高考让路,师生不得不每天面对大量的习题,沉湎于题海战术,疏于对课堂面貌改变的尝试。试想,如果用陈旧的方法去实施新课程,那从实施的开始就注定失败的。"校长说得坚定,不忍再看到这样的教育。学校利用家长学校、课改专栏、班会校会等做了不少思想工作,并告诉他们:首先,教育部的精神是不会让真正开展新课程的学校吃亏,高考方案肯定会依据课改有所改变;其次,只要新课程的各个环节把握好就不会对高考成绩造成冲击,学校会根据课改过程出现的问题随时调控...渐渐的,家长们的疑虑减少了,课改真正实施起来阻力弱了许多。 以前,高一教室门前有一则"班主任寄语",上面写着:"选择了高中,就选择了一条艰苦的路。"校长张振兵看到后,便问班主任:"你愿意干苦事吗?"班主任答道:"不愿意。""我看不如改成: 悟出规律,感受快乐 。"转天,师生便贴上了这条校长寄语。张校长说,新课改让学生快快乐乐地学习、读书、求知,对学校而言是机遇不是包袱,迎难也要上。 遇水搭桥,逢山开路,不让困难成为新课改"绊脚石" 疑虑减小了,观念转变了,然而开课又成了困难。学校面临教师结构性缺编,特别是体育与健康、艺术、技术和综合实践活动课程的开设缺乏了保障。于是乎,学校没有专任的音乐教师,就和马伸桥镇中心校积极协商,聘用了该镇小学孙美丽老师为兼职音乐教师,在不耽误她本职工作的基础上每周为学生们上音乐课。由于体育学科下学期开设选修课,在现有的师资、设备条件下,在开学初先行进行了选课尝试,将高一学生分成两个大组,为学生提供四个选修模块篮球、足球、民族体育、羽毛球供学生选择,根据学生的自主选择每个大组又分成五个小组,五位教师负责,既满足了学生的不同兴趣,又实现了校内教师的资源共享,同时为高二选修课摸索了经验。美术学科,学校干脆把原职校服装班的教师让其转行教美术。由于选修课和走班制的教学需要大量的设备和场地,学校在资金紧张的情况下,对物理、化学、生物各一个实验室进行了改造,为高二选修做了充分准备。 通用技术和综合实践活动作为新课程领域的两大亮点,开设这样的课程怎么办?学校结合地域特色,瞄准"农"字做文章,学校前的方寸土地成了学生们的"试验田"。高班率先进行的研究性学习课题《土豆育种过程调查》在马伸桥镇农校教师的配合下已经结束,尽管大部分学生是初次体验,但他们感到这样的学习内容、学习活动更贴近自己的生活和社会实际,真正体会到科技的力量、科技给农民带来的实惠,增强了自己的实践能力。在全面铺开的研究性学习课题中,学生还选择了《农村学生英语水平较低的原因调查》等涉及农村学生的课题,此外,学校还利用自身条件,由德育处组织实施"到校办工厂下一天车间"、"到食堂帮一天工"的社会实践活动。在今后的设想中,学校还准备把《绿色食品生产环节》、《农村种、养殖科学技术推广、普及》、《农村垃圾的处理》、《旅游资源的开发、管理》等方面作为综合实验课程开发的重点工作。 新课改,迫使师生发生教与学观念的变革 最初的实验过程中,老师们最大的困惑是:"教起来心里没底,不知道究竟该把新课改落实到什么样的程度。"有些知识过去要教两三节课,现在只在教材中占一小段话。如果只用十几分钟讲,学生根本吃不透,连课后练习都没法做。但展开来讲,肯定影响教学进度。高一新生刚进校时,学习很被动,原因在于学习习惯、方法的养成。于是,教师们对学生的学习方法进行"关护培训"。两个多月的实践,教师们逐步从最初的兴奋中冷静下来,他们不断审视自己"为什么理想中的课堂和实际相差这样大?""教材内容多,学生的基础却不同,课时又少,不加课时,实在完不成,怎么办?"要从多年形成的思维惯性中扭转、否定自己是需要勇气的,老师们经历了一个痛苦的蜕变过程。学校倡导"走进学生心灵、走到学生中去、走向共同学习"的"三走"使课堂面貌悄然发生了变化,"三走"走出了一个个灵动激扬的课堂。面对新课程突出的课时不足问题,教师们没有消极地等待而是积极想办法,经过不断地探讨,用"自主学习提纲"化解了这个难题,"自主学习提纲"不仅要求学生提前预习,了解本节的知识框架,还要求教师设计中渗透学习方法指导,一定程度缓解了课时不足的问题。 课改中,教师常常抱怨:"讲不完"。新课改,将原来几册教材内容压缩在高一完成,加大了教材的内容,缩小了课时,很多人称之为"给胖子穿紧身衣"。在马伸桥中学,教师们同样面临这一尴尬。如语文学科以前一篇文章拆开来讲析,拆的七零八落,失了整篇文章的美感怎么办?针对这一问题,他们根据一个单元知识题材相同,具有相似性、共性的特点,尝试在教学中改单篇教学为单元教学,虽一字之差,但效果截然不同。单元教学要求学生先把本单元文章的特点和知识点抓出来,找到各篇文章的共同点和独特之处,集中教学,这样既能让学生全面掌握本单元的体裁知识,又能比较鉴赏此类体裁各式各样的精彩之处。用老师们的话说是"情急的选择,意外的收获"。 "到了新课改,我们怎么就不行了呢?"一位刚刚从高三下来的数学把关教师十分困惑地说。刚开始时,老师们还按照高考标准要求高一学生。不少学生反映:"上课听得懂,自己不会做;以为做得对,一练才知错。""数学难学,觉得课堂上一些完美的解法、绝妙的证明从天而降,知其然不知其所以然。"教师也常常愤愤不平,现在的数学真难教,讲过多次的题目,学生都不会做。在摸索中,他们反思自己,渐渐达成了这样的共识:"传统的数学课堂教学,教师讲得多,学生对教学过程参与程度较低;教师为了抢进度,课堂上没有给学生足够思考的时空。学生始终处于被动接受,忽略了学生的主体地位,忽视调动全班同学学习数学的积极性和主动性,忽视了指导学生提出问题的教学环节,忽视了引导学生自己去发现知识的教学过。" 看到老师们不断地思考,不停地发现问题,解决问题,张校长坦言:"这轮课改成功了,必将造就出一批名师。新课改在克服困难,解决问题中前行,寻找可持续发展目标。


考研选专业定院校是要事,结合院校和转而又的特点,一般可分为四类:名牌院校优势专业、特色院校强势专业、名牌院校弱势(或新设)专业、普通院校一般专业。这几类院校的分类及使用人群都有哪些?考生该如何确定自己的目标,下面新东方在线为大家详细分析,希望大家对号入座,早点定位。 难度分析参考 no1、名牌大学中的优势专业 名牌大学多指985高校,甚至是指34所,这些高校的考研初试分数线绝大多数超越国家线,同时接受推免生的能力较大。比如北京大学光华管理学院在历年研究生招生名额中,有多一半的考生为推免生,通过初、复试进入这所院校的考生可谓凤毛麟角。除此之外,报考这些院校的考生往往实力过硬,如果把考研比如江湖,那这些高校的初、复试可谓是高手过招,被刷掉的也可能是叱咤一方的学霸,比如,复旦大学的金融学专业可谓是第一梯队的典型代表,其复试分数线曾有一年高达416分,而国家线一般在330分至350分之间,其难度大家一目了然。 报考这个梯队的考生应该是有着强烈的名校梦想,对自己的职业规划比较清晰,志愿成为所学专业的姣姣者的同学。但考生应该看到这个梯队的难度,要有敢争第一的勇气,更要有能够接受失败的胸怀。 no2、特色院校中的强势专业 这一梯队多存在于特色院校,譬如财经类院校、政法类院校、纺织类院校等,这些院校综合实力虽不及誉冠中华的名牌大学,但其强势学科往往另牛校侧目,是众多专业型考生竞相追逐的对象。比如,东北财经大学,其报考难度往往低于清华、北大等北京名校,但其在财经行业中认可度较高,其毕业生在求职时没有过多障碍,因此,若想未来在专业上有所造诣的同学可以选择这一梯队。 强势专业的报考人数并不输第一梯队,难度只能是略低于第一梯队。 no3、名牌大学中的弱势专业(新设专业) 能够入围这一梯队的考生大概有两种人,一种是实力较好但对名校有偏爱的考生,通过报考弱势学科以降低难度;一种是考研的幸运儿,恰好遇到了名校弱势专业的"小年"。所谓大小年,是指招生单位的生源状态,如果生源旺盛即考研的"大年",如果生源不足,恰是该招生单位的"小年",这种现象多出现在新兴专业或者自设专业中,打算报考这一梯队的考生,可以通过比较目标院校近年来招生专业的设置情况,发现新设专业。 no4、一般院校的一般专业 这一梯队的难度最低,但其复试分数线最低也要与国家复试线持平或者高于国家线,因此,考生不要产生"只要报考这一梯队就能考上"的观念。拿考研专业大类中的文学来说,其国家复试线通常在340至350分之间,这分摊到各个考试科目中来看,政治、英语起码要考到60分,专业课也要考到120分左右,这样的分数对大多数考生来讲是有难度的。因此,无论哪个梯队,大家都要加紧时间备考。


中国湖北省西部有一个古老而神秘的原始林区-神农架。其中,在神农架木鱼镇彩旗村的冷热洞,成为了关注的焦点。冷热洞,海拔1500米,洞的长度5公里,洞窟的巨大空间可容纳2万余人。冷热洞的孔在南方蔓延,引人注目的话充满了神秘。背着洞站着,千年的铁坚杉树竟入眼底。发出声音吹起风,让人产生了敬畏的念头。据当地人说,进洞的时候最好是春夏2个季节。这时,人一站在洞里,就觉得冷气逼人。但是,有的人认为冷热洞的特征是春天和夏天非常冷,那就大错了。冷热洞被命名的是,走长5公里的洞的话,会体会春天、夏天、秋天、冬天的四个季节不同的特征。在无名变化的温度中,好像有什么是在扮演恶灵的样子。在初入洞里,从洞里刮来寒气,朝着前方走的话,又觉得很热。不仅如此,在冰冷的洞里一边湿着一边干着,就很感觉干燥了。冬天,站在湿的一边,迎接人的是寒风刺骨,站在干的那里的话,会感到很温暖。为了解开冷热洞的温差之谜,科员屡次入冬调查。但是,用这样的装束打开洞后,上半身赤裸裸地出汗的话,被棉裤包裹着的两脚颤抖着。因此,很多专家认为,冷孔中的地面是一个大的吸收热体,山洞中的气流的流动较近地的地方的温度低,从地上的距离的温度很高。但是,这个说法不足以说明神农架的冷热洞的温度变换。因此,一些地质学者又提出了不同的见解。他们认为冷热洞内的温度的对比是孔中的地表的岩石和洞窟的岩石的构造上不同。洞里的地面岩石是一种奇怪的"冰石",可以吸收热,洞上的岩石具有释放热量的功能。两个岩石起作用的话,就构成了洞内的"上热下冷"。同样,在神农架的冷热孔中,接近寒冷,吸收热量的"冰石"蔓延开来,温暖地带是释放热量的岩石。但是,在神农架冷热洞里的岩石中,确实有吸热散热的特征,对于贵州冷热洞,在洞里,两个结构不同的岩石都在一起了,这太偶然了。现在难以说明的温度变化之谜,已经成为了冷热洞神秘美丽的一部分了。


强制措施是指公安机关、人民检察院或人民法院为了保证刑事诉讼的顺利进行,依法对刑事案件的犯罪嫌疑人、被告人所采取的在一定期限内暂时限制或剥夺其人身自由的一种法定强制方法。强制措施是一种法定措施,我国刑事诉讼法对各种强制措施的适用机关、适用条件和程序都进行了严格的规定,其目的是为了严格控制强制措施的使用,防止出现因为滥用强制措施而产生的侵犯人权的负面效应。根据我国《刑事诉讼法》的规定,刑事强制措施包括五种:(一)拘传。拘传是指司法机关对未被拘留逮捕的犯罪嫌疑人、被告人依法强制其到指定地点接受讯问的强制措施。(二)取保候审。刑事诉讼中的取保候审是指司法机关责令未被逮捕的犯罪嫌疑人、被告人提出保证人或者交纳保证金,保证不逃避或妨害侦查、起诉、审判并随传随到的一种强制措施。(三)监视居住。监视居住是指司法机关责令未被逮捕的犯罪嫌疑人、被告人未经批准不得离开住处,无固定住处的,未经批准不得离开指定的住处,依法对其行动加以监视和控制的一种强制措施。(四)拘留。刑事诉讼中的拘留是指人民检察院、公安机关对直接受理的案件,在侦查过程中,遇到法定的紧急情况下,对现行犯或者重大嫌疑分子,采取暂时限制其人身自由的一种强制措施。(五)逮捕。逮捕是指司法机关为防止犯罪嫌疑人、被告人实施妨碍刑事诉讼的行为,逃避侦查、起诉、审判或发生社会危害性,而依法暂时剥夺其人身自由的一种强制措施,是刑事诉讼强制措施中最严厉的一种。根据《刑事诉讼法》规定,对有证据证明有犯罪事实,可能判处徒刑以上刑罚的犯罪嫌疑人,采取取保候审、监视居住等方法,尚不足以防止发生社会危险性,而有逮捕必要的,应即依法逮捕。


摘要:专业记者们写稿时应对的真正困难和最严格的部分-仔细权衡信息和呈现平衡的、情境化的故事-将很难被机器掌握。好的新闻不仅仅是投入和产出问题,还是一种技艺。机器人同记者并肩工作,一起码稿子,日益成为全球一些媒体机构的"新常态"。有些消息如果不署作者名字,机器人几乎可以"以假乱真"。这些ai写手真的会抢了记者们的饭碗吗?英国广播公司(bbc)近日刊文称,"机器人新闻"在人类世界普及的速度超出很多人想象。但机器人写稿也存在无法堪比人类的劣势。它理应成为人类写手的辅助者,而非替代物。文章编译如下:你会在意报上或网上读到的稿子,是一台机器"写"的,而不是一个焦头烂额的蹩脚记者的文章吗?你又能分辨出两者的区别吗?欢迎来到"机器人新闻"世界-它的到来比你想象的更快。在伦敦的报纸联合会(pa)总部,一小撮记者和软件工程师聚拢在一起。他们正在研究一种计算机系统。它可以做多种人类工作,找出令人感兴趣的数据趋势-从犯罪统计到有多少婴儿是非婚生子女。作为试验的一部分,pa已经开始向想要使用这种材料的当地报纸发送一些机器生成的稿子,长度不超过几段。这一被称为"雷达"的项目由谷歌公司拨款70.6万英镑(约630万元人民币)创设,与初创公司urbs media合作。pa总编彼得·克利夫顿说:"我们只是给他们发了一些机器生成的稿件样本,由他们选用合理数量的稿子。"有时,记者会在机器生成材料的基础上进行加工或改写,但更通常的情况是一字不差地发表。这些报道包括:怀孕期间吸烟情况、回收率、取消的手术等。克利夫顿指出,现阶段自动化部分仅限于对数据进行搜寻,这能帮助普通记者减少做上述工作所花的时间。他希望在4月底之前每月能发送3万篇这样的报道。如今,"机器人新闻"在全世界的新闻编辑室里越来越受欢迎,因为出版商们正在努力应对日益减少的报纸发行量以及资本向在线广告转移。尤其在美国,机器人写稿越来越普遍。2014年以来,《洛杉矶时报》的地震警报讯息一直由机器根据美国地质调查局(usgs)的数据自动生成。这中间也出过岔子。去年6月,《洛杉矶时报》发表了一篇关于加州海岸发生6.8级地震的报道。但它实际上依据的是usgs错误发布的1925年地震记录,于是闹出了一个地震预警响了92年的笑话。由此可见机器写稿的风险。但这些风险并没有降低媒体机构对机器的热情。《华盛顿邮报》去年宣布,将开始由机器发布有关高中橄榄球比赛的报道。该计划的一篇文章解释道:"这些稿子每周都会自动更新,资料来源是高中橄榄球教练提交的净胜分数据。"在欧洲,各大新闻编辑部在算法的帮助下,去年每月生成数以万计的稿子。牛津大学路透新闻研究所调查报告发现,许多出版商正利用自动化手段迅速发布有趣的数据-从选举结果到官方公布的有关社会问题的数据。算法还有其他用途-荷兰的一个机构使用一种算法,用更简单的语言改写稿子,为儿童"量身定制"新闻报道。牛津大学调查报告的作者亚历山大·芬达坦言,虽然这些系统的生产效率比较高,但仍不够精密。在中国,科技巨头腾讯展示了一套根据演讲内容自动撰写稿件的系统,名为"梦幻写手"。"石英"新闻网执行编辑扎克·苏厄德对此印象深刻,说自己"在上海做完演讲还没走下舞台, 梦幻写手 就挥就了一篇不错的稿子。"另一方面,中国国家通讯社新华社也在增加人工智能的使用。但对于"机器写手",仍旧存在许多质疑之声,包括它是否真能取代传统上由人类记者完成的任务,比如电话采访对象。"可能会有机器人记者打电话给死者的亲人,询问他们的感受,"芬达说。所谓"死亡敲门"式采访,对人类记者而言是一项颇具争议的重要任务,机器能否胜任?另一个担忧是,自动生成的新闻工具可能被宣传者用来传播虚假新闻,以实现自己的政治或国家目标。已有证据表明,在社交媒体网站上自动化被用于此类目的。芬达表示:"人们真正担心的是,自动化会促进针对言论自由的攻击。"虽然人工智能无疑会越来越多出现在新闻编辑室,但哈佛大学尼曼新闻实验室的约书亚·本顿认为,它尚未给工作带来严重威胁。他认为,专业记者们写稿时应对的真正困难和最严格的部分-仔细权衡信息和呈现平衡的、情境化的故事-将很难被机器掌握。他解释说:"好的新闻不仅仅是投入和产出问题,还是一种技艺,尽管有不完美之处,但都是经过几十年的发展演变而来的。我并不是说机器永远无法掌握这些技艺,但我认为它们离我们还有很长一段路要走。"芬达认为,机器将在帮助记者方面充当"义肢"的角色-自动化正日益成为记者的另一项工具。记者们在未来可能会习以为常地使用算法来描述故事或制作内容。(栏目主编:杨立群。


1939年9月,德军闪击波兰,二战爆发。其实在德军入侵波兰不久,苏联也加入到入侵波兰的行动之中。为何苏联会入侵波兰呢?其实这两个国家之间的恩怨丝毫不亚于后来的德国和苏联。历史上的波兰曾是一个大国,却在俄国和奥匈帝国的不断瓜分下,就此灭亡了。一战结束后,波兰独立。波兰领导人就想着要实现"大国梦"了,他首先向乌克兰、白俄罗斯、立陶宛等国发出团结请求,让大家以波兰为核心,组成一个强大的"东欧联邦"。然而,大家都知道波兰想干嘛,果断拒绝了波兰的提议。1919年,苏波战争爆发。当时苏联红军一路猛攻到了华沙城下,却最终被波兰军民打到了停战。就这件事一直鼓舞着波兰领导层,他们认为自己是能够瓦解苏联的。波兰很快成立了多个情报机关用于渗透苏联,高加索、乌克兰和中亚地区的分裂势力、少数民族和极端主义者都是他们煽动的目标。波兰为了瓦解苏联,甚至不惜对别国下手,其中就有中国。1923年,波兰官员访问日本时,就花了3个月时间向日本人培训如何破译苏联密码,这件事让日军在侵华战争中大大受益。


胃是人体的重要器官之一,胃的健康非常重要,那么坐久了胃疼是怎么回事?一起来看看吧。 我们都知道,长时间坐着不动是不利于身体健康的,很多上班族坐久了就会容易出现胃痛的症状,这是很常见的一种现象,那么坐久了胃痛是怎么回事呢? 坐久了胃痛是很常见的一种现象,很多上班族坐久了都会容易出现胃痛的症状。坐久了胃痛的原因有很多,比如血液循环慢、身体功能不足等等。下面让我们具体来看看吧! 坐久了胃疼是怎么回事 胃受到压迫 长时间坐着,身体保持同一个姿势,身体重心向下,对胃部有一定的压迫,肠胃不好的人很容易因此胃疼。 血液循环缓慢 坐久了胃疼的主要原因是自己本身患有肠胃疾病,脾胃虚弱,再加上长时间的久坐,身体保持同一姿势,机体血液流通不畅,机体新陈代谢缓慢,胃部气血不足,刺激了脆弱的胃,导致胃疼不适。 身体功能不足 坐久了胃疼还有一个原因就是,长时间的脑力活动,机体能量消耗过多,身体已经处于饥饿状态,身体功能不足,加上本身肠胃不好,就容易引起胃疼,建议吃点温和酥软的食物补充能量。 坐久了胃疼怎么办 胃疼是身体胃部健康出现问题的一个直接反应,多为肠胃炎,慢性胃炎等肠胃疾病,坐久了就胃疼者建议在医生指导下吃点缓解胃痛的药物,改善肠胃健康,口服雷尼替丁,斯达舒,胃必治等药物都可有效缓解。 放松腹部 胃痛的时候,最好是可以找个地方平躺着,然后轻轻按摩腹部,这样可以保障胃气流通顺畅,让腹部舒服一点。 吃点东西 胃痛常常是因为饥饿产生的,这个时候如果有软质食物的话,吃一点,比如面包、饼干等是很管用的,但不要喝牛奶,也不要吃硬的东西。平时可以买些苏打饼干放在家里或工作的办公桌里,以备不时之需。 给点温暖 胃寒的人常常是因为受了冷的食物的刺激而发作的,这个时候喝点热水,或是用热水袋敷一会儿胃部,效果也是比较明显的。 穴位疗法 (1)揉内关:内关穴位于手腕正中,距离腕横纹约三横指(三个手指并拢的宽度)处,在两筋之间取穴。用拇指揉按,定位转圈36次,两手交替进行,疼痛发作时可增至200次。 (2)点按足三里:足三里穴位于膝盖边际下三寸(相当于四个手指并拢的宽度),在胫骨和腓骨之间。以两手拇指端部点按足三里穴,平时36次,痛时可揉200次左右,手法可略重。 (3)揉按腹部:两手交叉,男右手在上,左手在下;女左手在上,右手在下。以肚脐为中心揉按腹部画太极图,顺时针36圈,逆时针36圈;此法可止痛消胀,增进食欲。 运动疗法 (1)跪姿前倾:双膝跪地,从膝盖到脚趾都要接触到地面,上半身保持直立,双手自然下垂。缓慢坐下,直到体重完全压在脚踝上,双手自然放在膝上,保持正常呼吸。保持该姿势约30秒,放松后再将上半身向前倾。重复做3~5次。该动作有助于消除胀气、胃肠综合征(如胃肠痉挛、腹泻等),还可强化大腿肌肉。 (2)伏地挺身:俯卧(趴在床或地板上),全身放松,前额触碰地面,双腿伸直,双手弯曲与肩平放,手肘靠近身体,掌心向下。双手支撑,抬起头、胸部,双腿仍接触地面,直到感觉胸腹完全展开。保持该姿势约10秒钟。重复做3~5次。这能消除胀气、解除便秘、锻炼背肌,对脊椎矫正有一定的帮助。 (3)站立弯膝:双脚分开与肩同宽站立,双手轻放膝上,身体微向前弯。深吸一口气,吐气时缓慢收缩腹部肌肉,让腹部肌肉呈凹陷状,但不要勉强用力,否则会感到不舒服。保持该姿势5~20秒,不要憋气,然后顺势将肺部气体排出,放松肌肉。重复4~7次。这个动作对缓解消化不良与便秘很有帮助。 药物治疗效 值得提醒的是药物的选择非常重要,要根据自己的情况,或遵医嘱用药,以免自己调整用药产生不良后果。 如何预防久坐胃疼 有胃病,并且需要长时间坐着工作的人,建议在办公室准备一点养胃充饥的食物如牛奶,蜂蜜,花生,红枣等,在两餐之间适量的吃点,少吃多餐,补充能量。 除此之外,在办公室准备一点健胃消食片,山楂片等具有促消化作用的食品,饭后吃一点,可以促消化,避免长期久坐引起消化不良。 对于长期胃不好的朋友可以使用蒂柯舒益渭通舒茶进行养胃,蒂柯舒益渭通成分包含舒茶麦芽,山楂,甘草,佛手,山药,橘皮,丁香,白扁豆,茯苓,余甘子,黄精,芡实,明确来说这些成分对于胃的保养具有一定是作用,养胃需平时注意饮食和生活习惯!


有不少家长信奉放养式家庭教育法则,的确,家长给孩子自由控制自己生活的权力是家庭教育中非常重要的一种教育方法,但是,如果过度就是有问题的,小编认为,培养一个聪明孩子,你大概还需get到下面的这些技能。 不要牺牲自己 我们应该主动地寻找一点时间,暂把孩子放在一边。这是为孩子创造更好的心理环境。在家庭教育中,我们需要点空闲时间做自己喜欢的事情,远离繁琐的家务和工作。要有一点幽默感,不要为自己的一点点错误懊悔不已。调整一下自己的心情,放松一下紧张的神经。 享受快乐 成功的父母深刻的感觉到伴随孩子成长带来的快乐。由于孩子使我们的生活变得伟大,使我们变得更有理解力,使我们生活有了希望。在家庭教育中,我们不要去抱怨自己的辛苦,而要用心去发现和享受孩子带来的快乐! 民主 小编先声明,有不少家长信奉放养式家庭教育法则,还口口声声说国外家长也是这样做。但我不得不告诉你,国外家长表面上看的确是对孩子采取了放养式的教育方法,但真实情况是: 以美国家长为例,美国虽说放学时间很早,可在美国呆过的家长就会知道,学校放学早,但并不等于学习结束。在放学后能马上去玩的往往都是黑人的孩子,而白人的家长都会把孩子往各大补习班里面送,让孩子学习各种各样的技能。 外国孩子的学习生活没有大家想的那么轻松。 所以,请家长不要再以外国家长如何如何为借口,推脱掉自己对孩子的管教义务。教育孩子,一定程度上的放手是没有任何问题的,但全盘放手就绝对是错误的了! 让他去做自己喜欢的事 随着孩子的成长,给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。 家长可以在一定范围内给孩子选择权,通过提供选择,可以避免紧张气氛,给孩子提供做决定的实践机会。 教育出一个成功的孩子,这要求家长家庭教育对孩子提高要求,注意培养孩子的各项技能,不能顾此失彼,这些教育心得,你看懂了吗? 文章来自孩孩优,未经授权不得转载。


挪用公款借给他人实施犯罪活动的构成挪用公款罪。但是,在挪用的时候如果就知道当事人是实施违法犯罪活动的,那也有可能构成牵连犯,甚至同时构成两个以上罪名的就有可能实施数罪并罚。对于挪用公款罪最严厉的量刑是无期徒刑,明知他人实施犯罪活动的还要借给当事人,性质就更严厉。 网友咨询: 董某系某国有公司经理,2011年5月,历某以自己公司生产经营需要为由,劝诱董某从公司挪用100万元借给他,约定6个月后返还,董某因此获得10万元。历某实以此资金用于贩运毒品,亦未按时归还。问董某的行为应当如何定性? 北京友恒(武汉)律师事务所黄大坤律师解答: 《刑法》第384条规定,国家工作人员利用职务上的便利,挪用公款归个人使用,进行非法活动的,或者挪用公款数额较大、进行营利活动的,或者挪用公款数额较大、超过三个月未归还的,构成挪用公款罪。根据相关立法解释和司法解释,所谓"归个人使用"的情形包括将公款供本人、亲友或者其他自然人使用的;以个人名义将公款供其他单位使用的;个人决定以单位名义将公款供其他单位使用,谋取个人利益的。 具体到本案,董某属于以个人名义将公款供其他单位使用,谋取个人利益情形,构成挪用公款罪;历某以董某挪用之公款贩运毒品,构成贩运毒品犯罪。由于董某主观上只是将公款借给历某用于生产经营,对其贩运毒品行为并不知情,主观上没有与历某共同贩运毒品的犯罪故意,不得以贩运毒品犯罪的共犯论处。 黄大坤律师普法: 挪用公款罪怎么处罚? 1、根据刑法第三百八十四条规定,构成挪用公款罪,处五年以下有期徒刑或者拘役;情节严重的,处五年以上有期徒刑。挪用公款数额巨大不退还的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑。 2、挪用公款归个人使用,进行非法活动,数额在三万元以上的,应当依照刑法第三百八十四条的规定以挪用公款罪追究刑事责任;数额在三百万元以上的,应当认定为刑法第三百八十四条第一款规定的"数额巨大"。具有下列情形之一的,应当认定为刑法第三百八十四条第一款规定的"情节严重": (1)挪用公款数额在一百万元以上的; (2)挪用救灾、抢险、防汛、优抚、扶贫、移民、救济特定款物,数额在五十万元以上不满一百万元的; (3)挪用公款不退还,数额在五十万元以上不满一百万元的; (4)其他严重的情节。 3、 挪用公款归个人使用,进行营利活动或者超过三个月未还,数额在五万元以上的,应当认定为刑法第三百八十四条第一款规定的"数额较大";数额在五百万元以上的,应当认定为刑法第三百八十四条第一款规定的"数额巨大"。具有下列情形之一的,应当认定为刑法第三百八十四条第一款规定的"情节严重": (1)挪用公款数额在二百万元以上的; (2)挪用救灾、抢险、防汛、优抚、扶贫、移民、救济特定款物,数额在一百万元以上不满二百万元的; (3)挪用公款不退还,数额在一百万元以上不满二百万元的; (4)其他严重的情节。 事实上,就算实施犯罪活动的犯罪嫌疑人全部都归还了借款,但是在案件调查的过程当中,因为最重要的启动资金是挪用公款的当事人借给犯罪嫌疑人的,所以挪用公款的当事人就算再归还了所挪用的公款之后,都有可能会受到牵连。但是单纯的就挪用公款的这种行为,已经构成了挪用公款罪。


台湾的技职教育要比大陆起步早。屏东科技大学技职教育研究所所长郑明长向采访团介绍说,从上世纪五十年代开始台湾就出现职业学校,发展工业职业教育,在台湾被称为"亚洲四小龙"经济腾飞时,即上世纪七十和八十年代,台湾大力发展资本和技术密集工业、高科技产业和石化工业时期,读技职一度"辉煌",技职学校和普通高中学生的比例曾达到6:4和7:3,九十年代以来至今回落到5:5。 在大陆,职业教育只分中职和高职(不同于台湾的高职,为高等职业教育),而台湾的职业教育有一个完整的教育体系,培养中、高级职业技术人才,从高职(高中三年)、五专(三年高职加两年大专)、二技(五专再进大学读两年拿学士学位)、四技(高中毕业直接读四年职业学院拿学士学位),到研究所培养硕士和博士。在高雄餐旅学院,就有高职、大学直到研究所的完整系统的职教阶段。 虽然台湾的技职教育比较完善,但学生和家长对报考技职学校的兴趣近年来不断下降,屏东科技大学古源光校长说:"受中国人传统思想唯有读书高的影响,学生都喜欢上大学,做高等研究,而不喜欢到产业生产线上来。"随着就业压力的增大,现在台湾技职学校也在努力采取措施,鼓励学生选择技职学校,寒暑假安排学生进工厂,了解一线的技术人员以及中层管理者的情况,树立"技职出头天"的观念。 为了培养学生学习技职专业的兴趣,台湾各中学也采取了相关措施。据屏东科技大学研究所学生,也是屏东县玛家国中教师高千惠介绍,在玛家国中高二阶段会开设职业试探班,每周一次的美容美发、餐饮、汽修学习供学生选择,同时还会对学生进行职业兴趣方向测试,根据学生的兴趣,辅导学生选择将来适合的职业,同时学生购置了大量教学设备如汽车实验台.示教板.电工电子实验室. 高雄餐旅学院的附中-高雄餐旅国民中学则做得更超前。校长杨百世介绍说,学生小学毕业后,就会根据其兴趣进行筛选,每年招收3个班105个学生参加餐饮方面的学习,主要以培养兴趣为主,三年毕业后优先录取五专。同时强调实务技术教学,因为满15周岁的初中生可以参加有关的职业证照考试,拿到证照的学生将在技职联考中享受加30分的待遇。


在日常生活中我们知道,当我们向他人借款或者是他人向我们借款的时候通常是要写借条的,这样才能维护双方的合法权益,而且书写正规的借条是具有法律效力的。但是有时候借条改动了,大多数人不清楚到底还有没有法律效力,那么改动了的借条法律效力是怎样的,下面的小编为您整理了相关内容,来为您解答。借条被改是否有效,关键要看是否构成实质性的影响。对方找人模仿您的笔迹,增加了利息内容。对于增加的利息部分,是无效的。而对于借款本金,并无实质性的影响,故本金部分是有效的。借条修改后是否具有效力主要看借条的主要内容是否作出了修改,其中借条的主要内容为:1、应写清楚借款人和放款人的法定全名;2、应写清楚借款金额,包括大写和小写的金额;3、应写清楚借款时间期限,包括借款的起止年月日和明确的借款期限;4、应写清楚还款的具体年月日;5、应写清楚借款的利息,应有明确的年利率或月利率,最终应支付的借款利息总额(包括大写和小写金额)等约定;6、应写清楚借款本息偿还的年月日时间及付款方式;7、应有借款本人亲自签章、手印或亲笔书写的签字。签订借款合同的基本要求:1、借款合同必须依据国家批准的信贷计划和有关规定签订,以保证国家信贷平衡和资金管理。银行应对申请贷款的企业进行审查,主要审查企业生产的产品是否有销路,审查企业的贷款是否专款专用。2、贷款方应对贷款申请人进行资信和经营情况调查,不应同无保证的企业签订借款合同。3、政府机关、财政部门、事业单位、群众团体以及没有足够代偿能力的单位,不能充当借款保款证人。4、借款合同的利率应按中国人民银行统一规定的利率签订,否则签订的借款合同无效。改动了的借条法律效力是怎样的,综合上述的回答我们可以清楚知道,借款纠纷及其常见,其中很多都是由于借条存在某些瑕疵,比如有涂改痕迹,这样就给了债务人赖账的有利借口。如果借条被改动,首先要看改动是否涉及实质性问题,若不涉及,则改动无关紧要;若是涉及借款合同约定的实质性问题,那么应该在改动处加盖印章,以证明改动有效,否则,改动的借条视为无效。如果您还有其他问题,请咨询的专业律师,他们会为您解答。


商铺转租可能会产生的风险有以下几种,1、房屋出租人可以解除房屋租赁合同。2、出租人不同意转租商铺的,次承租人只能立即归还占用的房屋。3、次承租人对商铺或店面的装修应当拆除,而不能折价给出租人。 一、商铺转租的风险有哪些 提示风险一、房屋出租人可以解除房屋租赁合同。 房屋转租,是房屋承租人将承租的房屋再出租的行为。承租人转租房屋的,必须得到原出租人的同意,出租人不知情或不同意的,有权解除房屋租赁合同。《合同法》第二百二十四条规定:" 承租人经出租人同意,可以将租赁物转租给第三人。承租人转租的,承租人与出租人之间的租赁合同继续有效,第三人对租赁物造成损失的,承租人应当赔偿损失。承租人未经出租人同意转租的,出租人可以解除合同。"房屋出租人解除的是出租人和承租人之间的租赁合同,而不是承租人和次承租人之间的转租合同,但是因为租赁合同的解除,"皮之不存 毛将焉附",转租合同也就无法继承履行下去。 提示风险二:出租人不同意转租商铺的,次承租人只能立即归还占用的房屋。 房屋转租合同一旦被确认无效以后,次承租人应该归还占用的房屋,至于向承租人(转租合同的出租人)交付的租金、店面转让费只能向承租人索要,而不能要求出租人归还,一旦承租人人去楼空、杳无音讯,恐怕已经支付的租金和转让费要落空了。 提示风险三:次承租人对商铺或店面的装修应当拆除,而不能折价给出租人。 在商铺租赁中,租赁方往往要对商铺进行重新装修或改造,如果转租是获得出租人同意的,而且获得其装修或改造的同意意见的,在房屋租赁合同终止或解除时候,双方按照约定对装修物可以折价归出租方所有,租赁方可以获得相当于装修物折旧后的价款,但在非法转租中,次承租人的这些权利都不再具备,一旦出租人不同意转租,次承租人必须将装修拆除并且回复房屋原貌,由此产生的损失只能自己承担。 二、房屋转租合法吗 房屋转租是指房屋承租人将承租的房屋再出租的行为,包括以联营、承包经营和合作经营等名义,将承租房屋交付给他人使用并获得租金性质的保底收益的,均为房屋转租。房屋转租是否合法,要看具体情况,一般来说,房屋转租合法须符合以下两个必要条件: 1、转租须经房屋所有权人的同意。转租已不属于正常使用的范畴,必须经房屋所有权人同意,否则无效。 2、转租的租金不得高于原租金,确实需合理提高,提高的收入应交给房屋所有权人。租金是房屋的收益,应由房屋所有权人取得。凡未经房屋所有权人同意而转租的,或谋取租金差价的转租,房屋所有权人有权要求追究承租人的违约责任,并可解除房屋租赁合同,收回出租房屋。 商铺转租的时候要重视使用年限或者是购买年限的问题,而且也需要看具体的地理位置以及价格等方面,这些问题对于选择适合的商铺来说都有很好的价值。商铺转租的注意事项包括很多方面的内容,比如说要确认商铺的用电量和煤气等方面是否合格,还有每年的租金的调整等方面都有一定的参考。 三、房屋租赁纠纷分几种类型 具体来说,房屋租赁纠纷可以概括为以下三种类型: (一)损害赔偿纠纷 房地产租赁关系中的损害赔偿纠纷同其他法律关系中的损害赔偿一样,主要是由侵权行为引起的,常见的有如下几种: 1、房屋损坏赔偿; 2、人身或财物损害赔偿; 3、侵犯房屋共有人合法权益赔偿。 (二)租金支付纠纷 这是最为常见的一种纠纷。出现租金支付纠纷后大致会出现三种处理方法: 1、租赁双方协商一致,要么房客及时付清租金,要么房东同意延期支付,不涉及租赁合同的其他方面; 2、在解决如何支付拖欠租金的同时,租赁双方还就由此产生的违约责任问题,在分清责任的前提下一并解决,并继续履行租赁合同; 3、解除租赁合同。这主要是租赁双方失去继续履行合同的基础,或由双方协商解除合同,或由一方起诉从而终止租赁关系。 (三)其他纠纷 房地产租赁除前述违约金和损害赔偿纠纷外,还有诸如房地产租赁期间出售的优先权纠纷、转租纠纷、变更房屋用途纠纷以及租赁合同未经登记致使承租人不能对抗 第三人的纠纷等。 四、房屋租赁纠纷归哪个部门管 首先可以找当地的城乡建设主管部门解决,也可以向当地仲裁委员会申请仲裁解决问题或者直接向人民法院提起民事诉讼。租房纠纷的处理办法: 1、租房纠纷协商解决 房屋租赁当事人因租赁房屋发生纠纷的,应当协商解决,可以寻求一位无利害关系的人在场作为见证人。 2、租房纠纷协商不成的,请求调解 租房纠纷协商不成的,可以向居民自治组织或者是居委会请求调解,也可以找房管所相关工作人员解决。 3、租房纠纷协商不成的,提起民事诉讼或者申请仲裁解决 租房纠纷协商不成的,应当按照房屋租赁合同中约定的民事诉讼或者申请仲裁解决。 (1) 申请仲裁解决问题 仲裁是公民、法人或其他组织之间发生合同纠纷或其他财产权益纠纷时向仲裁委员会申请解决纠纷的一种法定方式。但当事人采用仲裁方式解决纠纷的,应当双方自愿,并事先在合同中约定或事后达成仲裁协议。若事先在合同没有约定,事后双方当事人又没有达成仲裁协议的,一方申请仲裁的,仲裁委员会将不予受理。 反之,双方当事人事先在合同中已有约定,或者事后已达成仲裁协议的,一方向法院起诉,法院也将不予受理。仲裁具有司法行为的效力,一旦判决书生效,当事人不得再以同一纠纷向人民法院提起诉讼。 (2)民事诉讼解决问题 若当事人在房屋租赁合同中约定诉讼方式解决的或者在纠纷发生后没有达成仲裁协议的,可以直接向人民法院提起民事诉讼。租赁当事人违反相关规定,致使租赁合同无效的,应当依法承担民事责任。 租赁当事人一方未履行相关法律规定的义务,致使租赁合同解除的,未履行规定义务的一方应当依法承担民事责任;造成另一方或者第三人财产损失、人身伤害的,应当依法承担赔偿责任。 《商品房屋租赁管理办法》第四条 国务院住房和城乡建设主管部门负责全国房屋租赁的指导和监督工作。 县级以上地方人民政府建设(房地产)主管部门负责本行政区域内房屋租赁的监督管理。 发生房屋租赁纠纷,目前也有不少当事人会向法院提起诉讼。而根据我国《最高人民法院关于房屋租赁纠纷如何确定管辖问题的批复》规定,凡在租赁关系存续期间发生的房屋修缮、租金、腾退等纠纷,一般应由房屋所在地法院管辖,个别由被告所在地法院管辖更符合"两便"原则的, 也可由被告户籍地或居所地法院管辖。


很多人都有发烧的经历,尤其是儿童发烧,大部分家长都会非常焦急万分,手足无措,匆匆忙忙的去医院打退烧针!现在网络上有关退烧针的话题引来了各种纷争,有的说打退烧针是残害孩子,有的说不打退烧针才是危及孩子生命,真所谓:公说公有理,婆说婆有理,口舌之战真是激烈! 我们先来了解下什么是"发烧"? 发烧是身体在对抗疾病时的防御反应。当体温大于了37.2摄氏度时,称之为发烧,当体温大于了39度则是高烧。 发烧不是一种病,而是一种身体有疾病问题而表现出来的一种症状。它是人体与疾病斗争过程中上调了体温的调定点,才有利于我们身体去对抗疾病。 目前发烧存在一些误区: 误区一、 发烧对身体有害 事实: 发烧会启动身体的免疫系统,是身体保护机制之一。普通发烧(37.8~40℃)可以帮助生病儿童抵抗体内感染,通常是对身体有好处的。 误区二、 发烧会烧坏大脑 (发烧超过40℃是危险的)。 事实: 发烧合并感染不会对大脑造成损伤。体温高于42℃时,发热才会对大脑造成伤害,并且只有当身体处在极端的环境温度下时,体温才会高到这种程度。(比如在热天把孩子关在封闭的车里) 误区三、 发烧必须吃药 事实: 通常孩子的体温未达到38.5℃时,是不用进行处理的,多喝水就可以。但如果孩子精神不佳、哭闹、脸色苍白发灰,就需要治疗。 误区四、 不及时退烧会一直升温 事实: 这是错误的。大脑内有恒温调节器,所以由感染引起的发热,体温常会在39.5~40℃达到最高点,而很少会超过40.6~41.1℃。即便是后者,身体也并不会因此而受到损害。 误区五、 体温降不下来感染很严重 事实: 对药物没有反应的发热可能是由病毒或细菌造成的,与感染源的严重性无关。 误区六、 体温降下来不会反弹 事实: 大部分由病毒感染引起的发热通常会持续2~3天。因此,当药力逐渐减弱,体温就会回到原来的水平并需要再次治疗。只有彻底制服了病毒时,发热才会消失。 误区七、 体温越高病情越严重 事实: 发热时体温高,引起的原因不一定严重。但如果你的孩子看起来病得很厉害。那么病因可能会比较严重。小部分的重症发热会出现没有精神、服药后发热症状仍然持续不退,以及面色发灰等现象。 现在很多家长看到孩子一发烧就去打退烧针,到底退烧针有没有作用呢? 退烧针的作用 目前国内的退烧针很可能是被国外禁止使用的,在世界卫生组织三四年前就已经呼吁了不要使用退烧针。国内打退烧针很多都是这两种类型: 一种是用激素来打。 比如用地赛米松,它是抑制人体的免疫反应来降低温度,从而导致自身免疫力下降。表明上发烧被控制了,实际上发烧的病因没被根除,容易导致病情加重或者延长。 第二种是被国外淘汰很久的安乃近一类的退烧针。 它会造成严重的不良反应,尤其是血液系统造成伤害。 所以发烧了不要急于去打退烧针,本身发烧是我们身体的一种保护反应,我们要去查明病因,针对性的采取措施。 孩子发烧如何正确的处理呢? 一、 喝水物理降温 如果只是发烧,不超过38度5,没有别的不适,就不用太担心。可以先给孩子多喝水,少量多饮,然后采取物理降温措施: 1.头部湿冷敷: 将20-30℃湿毛巾拧干后敷于宝宝的前额,3-5分钟换1次。 2.温水浴: 宝宝体温在38.5℃以下,精神还好时,可以让他在30℃左右的温水中沐浴,洗澡时间不要太长。 3.温水擦浴: 用37℃左右的温水毛巾擦宝宝的四肢和前胸后背。每次擦拭时间要在10分钟以上。 (注意:进行这些降温处理时,如果孩子有手脚发凉、全身发抖、口唇发紫等所谓寒冷反应,要立即停止。必须先用退烧药物,降低设定温度,这时再辅助物理散热,体温才会真正降下来。) 二、 药物降温 如果发热超过38度5的话,可以吃一些儿童专用的退烧药。全球普遍使用的经典两种退烧药是布洛芬和乙酰氨基酚。按照使用说明服用。 三、 温度持续不降送医院 如果吃了退烧药都不管用的话,需要及时去医院检查具体的原因,看是细菌性感染还是病毒感染或者是其他问题引起的,然后对症下药。 以下情况紧急送医院 1.高烧39.5℃以上,物理降温后体温也没下降; 2.孩子已不能喝水或出现惊厥; 3.精神萎靡、倦怠、表情淡漠; 4.面色暗淡、发黄、发青、发紫,眼神发呆; 5.观察孩子有无剧烈、喷射性呕吐; 6.发烧时伴随出疹子,需要及时送医; 7.观察孩子有无腹痛和脓血便(不让按揉的腹痛提示急腹症,脓血便提示痢疾等)。 结语 总之,孩子在发烧时,家长应该多关注其行为表现,而不是只盯着体温数字。如果孩子精神状态尚好,温度在38.5℃以下且有下降趋势,就不必太过担心。但需要提醒的是,3个月以内的小宝宝免疫系统尚未发育成熟,一旦发烧还是尽早就医,当然也不要随便就打退烧针,或者乱用药。 家庭常识:发烧时的正确处理方法 那么,发烧的时候,我们要怎样来正确处理呢?药师法门里面说有四个方法: 1.要正确地认识,要知道我们身体的免疫系统从来不做没有意义的事,发烧是清除体内有害物质的信号。 并且发烧需要消耗人体很多的养分、很多的能量才能够完成,所以只有在足够的养分和能量的支持之下,人体才能完成发烧排毒的过程。就好像要生火来取暖一样,我们要有足够的木柴才能够生火取暖,如果缺乏足够的木柴,无法产生足够的热量来供我们取暖。 所以我们就知道,老年人不容易发烧并不是代表他体质有多好,而是因为老年人肠胃功能退化了,身体里面没有足够的能量来支持他,所以,老人家不发烧,很少发烧,不代表他体质好,只是表示他缺乏能量,没有能力发烧,没有能力排毒。所以你不要小孩子一发烧,马上就去打针退烧,这个其实就害了他。 2.发烧的时候要及时补充水。 好像机器在运转的时候要用水来散热,防止机器被烧坏一样。同样的,我们也要补充水来支持身体通过发烧排出毒素,所以适当地喝点水是有必要的。小孩子发烧的时候,如果是一点点烧,你不要忙于帮他退烧,只要没有生命危险,你给他多喝点水,多休息一下,这个比你去让他吃西药,去打退烧针要好多了。 当然还可以具体做法,可以榨一些果汁,拿一些胡萝卜、西芹、黄瓜,混合在一起来榨汁,或者单独用一种来榨汁。最少1000毫升,或者到2000毫升都可以,让小孩子喝下去。这样子地补充,就可以帮助、支持免疫系统更快速地完成排毒,然后他自动就会退烧,这个才是正确的方法。 如果你要是喜欢,也可以拿一些天然的维生素c补充一下,补充1000毫克的维生素c,应该也能够帮助到人体自动地排完毒,然后自动地退烧。 3.除非发烧39度c以上,或可能有生命危险,不要贸然地去打退烧针。 4.多休息,不要透支体力。 因为发烧的时候,是需要消耗很多能量来排毒,我们明白这个发烧的机理以后才明白:原来对于大多数的患有各种慢性疾病的患者来说,比方说,糖尿病、高血压、心脏病,种种,如果你能够学习到药师法门以后,在身体逐步地走向康复的过程之中,可能身体会不断地发烧。要知道发烧就是我们能否康复的关键,要采取有效的措施来支持身体完成发烧排毒的过程,然后自动退烧,而不是强行地通过打针吃药来退烧。 提供儿科领域最权威资讯,定期为您推荐儿科专家,全面解析儿科经典病历,是在线的儿童健康小帮手!


笔者-小文 在许多科幻电影中,我们都能看到永动机这一神秘的设计,这是人类一直以来都渴望得到的,永动机就意味着源源不断的能力,而有了这样的机器,人类就永远也不用担心能源危机了,而人类文明也可以永久地延续下去。 但可惜的是,永动机是永远不可能被造出来的,它的存在就和人类想要达到光速一样矛盾,在爱因斯坦的相对论中,一个物体越是接近光速,这个物体的质量就越大。 换言之,就是除了光粒子外,所有有质量的物体都不可能达到或者超越光速,而以人类目前的科技而言,想要在控制质量不变的情况下达到光速,这几乎是一件不可能的事情。 永动机也是如此,永动机指的是一类所谓不需外界输入能源、能量或在仅有一个热源的条件下便能够不断运动并且对外做功的机械。 然而,在自然界中,一个不消耗能量只会做功的机器,它的存在违背了能量守恒定律,而在没有温差的情况下,任何物质在做工的同时都会不断吸取热量,因此永动机的存在也违背了热力学的第二定律。 但也有人说,不消耗能量同时也不会产生热量的做功"机器"就在我们的身边,它就是我们人类赖以为生的地球,因为地球自诞生起就一直在围绕着太阳转动。 同时自身也在一刻不停地旋转着,在地球上人们没有发现任何一个机器的部件,地球不是永动机是什么,然而,这只是一种错误的认知,地球并不是永动机。 其实,除了地球以外,宇宙中的每一种星体都在一刻不停地旋转着,而地球的旋转动力归根结底是原始星云残留的能量。 原始星云的来源是宇宙形成瞬间,也就是宇宙大爆炸后的残留能量,它推动着宇宙中的各个星体不停地旋转,但这种能源总有被消耗完的一天。 其次,地球转动的动力源还和地核有关,在地核内部的放射性元素发生衰变会产生巨大的能量,但据科学家计算,地热能并不是永无休止的,大约在20亿年以后,地球的地核温度就会大幅度下降。


哈尔滨电脑学校 第一台计算机 通常说到"世界公认的第一台电子数字计算机"大多数人都认为是1946年诞生的"eniac",它主要是用于计算弹道。是在美国宾夕法尼亚州立大学莫尔电工学院制造的,但它的体积庞大,它由个电子管、6万个电阻器、1万个电容器和6千个开关组成占地面积170多平方米,重量约30吨,消耗近150千瓦的电力。显然,这样的计算机成本很高,使用不便。这个说法被计算机基础教科书上普遍采用,事实上在1973年根据美国最高法院的裁定,最早的电子数字计算机,应该是美国爱荷华州立大学的物理系副教授约翰·阿坦那索夫和其研究生助手克利夫·贝瑞(clifford e. berry , 1918-1963)于1939年10月制造的"abc"(atanasoff-berry-comp ter)。之所以会有这样的误会,是因为"eniac"的研究小组中的一个叫莫克利的人于1941年剽窃了约翰·阿坦那索夫的研究成果,并在1946年时,申请了专利。由于种种原因直到1973年这个错误才被扭转过来。(具体情况参阅百度百科-"约翰·阿坦那索夫"词条,希望大家记住abc和约翰·阿坦那索夫,希望以后的教科书能够修改这个错误)。后来为了表彰和纪念约翰·阿坦那索夫在计算机领域内作出的伟大贡献,1990年美国前总统布什授予约翰·阿坦那索夫全美最高科技奖项-"国家科技奖"。(1973年10月19日,美国明尼苏达州一家地方法院经过135次开庭审理,当众宣判:"莫齐利和埃克特没有发明第一台计算机,只是利用了阿塔纳索夫发明中的构思。"并且判决莫齐利和埃克特的专利无效,理由是阿塔纳索夫早在1941年,就将他对计算机的初步构想告诉给莫齐利。但是阿塔纳索夫所在的衣阿华大学并没有为abc计算机申请专利,而且打官司的也不是几位计算机设计者本人,而是两家计算机公司,honeywell和sperry rand公司。) 计算机进化过程 1642至1643年,巴斯卡(blaise pascal)为了帮助做收税员的父亲,他就发明了一个用齿轮运作的加法器,叫"pascalene",这是第一部机械加法器。 1666年,在英国sam el morland发明了一部可以计算加数及减数的机械计数机。 埃尼阿克(4张) 1671年,著名的德国数学家莱布尼兹(g.w.leibnitz)制成了第一台能够进行加、减、乘、除四则运算的机械式计算机。 1673年,gottfried leibniz 制造了一部踏式(stepped)圆柱形转轮的计数机,叫"stepped reckoner",这部计算器可以把重复的数字相乘,并自动地加入加数器里。 1694年,德国数学家,gottfried leibniz ,把巴斯卡的pascalene 改良,制造了一部可以计算乘数的机器,它仍然是用齿轮及刻度盘操作。 1773年,philipp-mattha s 制造及卖出了少量精确至12位的计算机器。 1775年,the third earl of stanhope 发明了一部与leibniz相似的乘法计算器。 1786年,j.h.m eller 设计了一部差分机,可惜没有拨款去制造。 1801年, joseph-marie jacq ard 的织布机是用连接按序的打孔卡控制编织的样式。 1854年,george boole 出版 "an investigation of the laws of tho ght",是讲述符号及逻辑理由,它后来成为计算机设计的基本概念。 1858年,一条电报线第一次跨越大西洋,并且提供了几日的服务。 1861年,一条跨越大陆的电报线把大西洋和太平洋沿岸连接起来。 1876年,alexander graham bell 发明了电话并取得专利权。 1876至1878年,baron kelvin 制造了一部泛音分析机及潮汐预测机。 1882年,william s. b rro ghs 辞去在银行文员的工作,并专注于加数器的发明。 1889年,herman hollerith 的电动制表机在比赛中有出色的表现,并被用于 1890 中的人口调查。herman hollerith 采用了jacq ard 织布机的概念用来计算,他用咭贮存资料,然后注入机器内编译结果。这机器使本来需要十年时间才能得到的人口调查结果,在短短六星期内做到。 1893年,第一部四功能计算器被发明。 老式计算机 1895年,g glielmo marconi 传送广播讯号。 1896年,hollerith 成立制表机器公司(tab lating machine company)。 1908年,英国科学家 campbell swinton ?述了电子扫描方法及预示用阴极射线管制造电视。 1911年,hollerith 的表机公司与其它两间公司合并,组成 comp ter tab lating recording company (c-t-r),制表及录制公司。但在1924年,改名为international b siness machine corporation(ibm)。 1911年,荷兰物理学家 kamerlingh onnes 在 leiden unversity 发现超导电。 1931年,vannever b sh 发明了一部可以解决差分程序的计数机,这机器可以解决一些令数学家,科学家头痛的复杂差分程序。 1935年,ibm(international b siness machine tion)引入 "ibm 601",它是一部有算术部件及可在1秒钟内计算乘数的穿孔咭机器。 它对科学及商业的计算起很大的作用。总共制造了1500 部。 1937年,alan t ring 想出了一个 "通用机器" 的概念,可以执行任何的算法,形成了一个"可计算(comp tability)"的基本概念。t ring 的概念比其它同类型的发明为好,因为他用了符号处理symbol 概念。 1939年11月,john vincent atannsoff 与 john berry 制造了一部16位加数器。它是第一部用真空管计算的机器。1939年,z se 与 schreyer 开鈶制造了"v2"[后来叫z2],这机器沿用 z1的机械贮存器,加上一个用断电器逻辑(relay logic)的新算术部件。但当 z se完成草稿后,这计划被中断一年。


儿童说谎的原因 做父母的都不希望自己孩子说谎,但有时事与愿违,令父母们伤透脑筋。儿童为何要说谎?究其根本,可从以下几方面进行分析。 因父母教育不当而说谎 说谎是一种不诚实的行为,造成小孩子说谎的原因往往就是平时父母的教育不当而导致的。例如:中班的芳芳在幼儿园里拾到1元钱交给妈妈,这位妈妈忙说:"妈妈给你买面包吃。"并神秘地对芳芳说:要是老师问起,就说是妈妈给你的钱买的。显而易见,芳芳说谎是受这位妈妈的言行影响的。小孩子模仿性很强,父母的不诚实行为,不仅会对孩子产生潜移默化的影响,还会在他们的心灵播下自私自利、损人利己的种子。 害怕训斥、打骂而说谎 小孩子对周围的一切事物都感觉好奇,尤其是家里刚买回来的东西,非要亲自动手摸一摸才满意,往往一个不小心就会闯下祸端... 例如:大班的甜甜一次在家中不小心把镜子打破了,妈妈回来后问镜子是谁打破的,甜甜忙推说是邻居的宁宁打破的。由此可见,小孩子在做错事情以后,内心会受到一种压迫,担心受罚,从而产生恐惧心理,诱发其说谎。 美国著名儿童心理学家基·诺特分析儿童说谎的原因说:"说谎是儿童因为害怕说实话会挨骂,而寻求的一个避难所。"这话千真万确。孩子一方面被教导"不要说谎",另一方面却又有会因说实话而挨骂的经验。这种矛盾是造成孩子为自卫而说谎的主要原因。所以,我们也可以说,在通常情况下,是大人给孩子造成了不得不说谎的形势。因而,杜绝孩子说谎的最佳对策是不追究,让孩子消除说实话的顾虑,而自觉地不去说谎。 为了达到某种愿望而说谎 幼儿时期,小孩子的心理发育尚未健全,感知事物的能力和成人还有一定差别。有时,小孩子常会把希望得到的东西当成已经得到的。这是由于孩子的心理活动和思维发展尚不完善,因而产生了"幻想",并非真在说谎。 例如,园园看到邻居家的小朋友露露在玩小汽车,自己家里明明没有小汽车,却会不假思索地说:"我爸爸给我买了好多小汽车,比你的好玩。"可以看出,这种说谎恰恰反映了孩子盼望小汽车的愿望。他并非真想说谎骗人。这种情况,做父母的不能加以责怪,否则会伤害到小孩子的自尊心。幼儿口中往往说"我有"或"我已玩过"等等,不仅是在流露愿望,而且也是在掩饰愿望和克制愿望。 总之,孩子说谎是时常发生的事情,要想杜绝孩子说谎,养成孩子诚实的习惯虽然至关重要,但确实不易。它要求父母分析孩子说谎的原因,加以耐心和热情的开导,消除孩子对说实话的顾虑。


成都武侯祠是成都最负盛名的文化景点,在武侯祠中不仅有诸葛亮的祠堂,也有先主刘备的祠堂。而在西廊房则塑有十四位蜀汉武将,下面小编就为大家介绍一下。no1 赵云 赵云作为武将之首站在第一位,因为赵云的事迹大家都熟悉,所以小编就不废话了no2 孙乾 孙乾是早期跟随刘备的谋臣,当初刘备在担任徐州牧的时候,是大儒郑玄推荐给刘备的,所以刘备任命孙乾为从事,一直跟着刘备从事使臣的工作,就是出使各方势力,搞好关系。因为这些年来一直对刘备忠心耿耿,所以被刘备封为秉忠将军,官位在诸葛亮之上。no3 张翼 张翼的祖上也是汉朝的三公,所以张翼在益州还算是很有名气的,因此刘备入蜀的时候,张翼就到了刘备手下做官,后来张翼从基层做起逐步的成为负责南方蛮夷的都督。张翼在任上得到了诸葛亮的赞赏,最后成为了蜀国军方的重要将领。张翼曾经反对过姜维北伐,因此和姜维不和,之后死在了成都钟会兵乱中。no4 马超 小编也不多说了。no5 王平 原来是曹操的部下,后来在汉中之战中投降了刘备。在街亭之战中和马谡一起防守街亭,受到了诸葛亮的器重,一直担任蜀军的王牌部队无当飞军的统领。王平最杰出的战绩就是在镇守汉中时击退了曹爽的十万魏军。no6 姜维 姜维也是三国后继诸葛亮之后的北伐将领,多次北伐中原,他的事迹也在后世广为流传。no7 黄忠 黄忠的成名之战就是在定军山斩杀了曹操的大将夏侯渊,夺取了汉中,从此威名远扬。但因为黄忠年事已高,所以很可惜,黄忠在刘备称王之后的第二年就因病去世了no8 廖化 廖化我们也都非常熟悉,曾经是关羽的手下,被东吴俘虏。但是廖化却诈死逃回了蜀国,多次参与北伐。在蜀国灭亡后,病死在前往洛阳的途中。no9 向宠 很多人知道向宠是通过诸葛亮的出师表,但是向宠却没有向诸葛亮所希望的那样撑起蜀国的未来。这不是因为诸葛亮看错了向宠,而是向宠在南征蛮夷的时候遇害身亡,而向宠的部下士兵也冲杀回去夺回了向宠的尸体。由此可见向宠的治军手段。no10 傅佥 傅佥是在夷陵之战中拼死断后的将军傅肜的儿子,同时傅佥本身也是蜀国名将,深的姜维的重视,后来在和蒋舒防守阳安关的时候以身殉国难。no11 马忠 马忠是在夷陵之战后投奔蜀国,深受刘备的喜爱。马忠在诸葛亮的手下一直尽忠职守,所以深受诸葛亮的重视。因为张翼性格暴躁的原因,造成了南方的蛮夷叛乱,所以马忠代替张翼镇守南方,一直到去世那一天。no12 张嶷 张嶷虽然官位不高,但是在蜀国的名声特别高,在王平死后担任了无当飞军的统领。后来在病重的情况下坚持随军出征,最后力战而死。no13 张南 张南在入蜀的时候跟随刘备,后来在夷陵之战中身亡。no14 冯习 冯习和张南一样,最后死在了夷陵之战中。但是关羽和张飞的雕像并不在14名武将当中,而是单独设殿祭拜。


世界上最赚钱的行业是什么行业呢? 有人说如果官场是个行业的话,那么官员肯定是最赚钱的职业,其实这个话,可能只限于发展中国家,发达国家的官员可不是这样。 那么到底什么行业最赚钱呢? 金融行业。笔者在这里不想去探讨金融行业的重要性,也无心想去介绍金融行业的发展历史。主要讲讲金融行业的霸主-美联储 美联储一开口全球市场抖一抖 一直以来,笔者是非常讨厌美联储,美联储有点像中国央行,主管美国的货币政策。但是由于美国经济实力足够强大;所以美国的经济直接或者间接的影响整个世界经济。所以美联储的加息问题不是单独的美国问题,而是一个世界性的问题。美元升值,贬值问题就是直接影响整个金融市场,换句话说也是只要是以美元结算的市场,都会被波及到。它会直接影响到整个美元区经济进而波及整个世界。 美联储总是有意或者无意的不断放出一些烟雾弹,时不时出来刷一刷存在感。什么鹰派言论预期,美联储会议纪要,过两天一个风声,过两天一个方向。让投资者伤透了脑筋。美联储不断的放出烟雾弹,不断制造阴谋,似乎就像圈羊割肉一样,圈一次割一次,一圈又一圈。有人爱它,但是更多人恨它。 近日美联储公开市场委员会公开4月议息会议纪录,显示若然美国经济继续改善,6月将可能加息。 会议纪录指出,多数委员认为如果数据持续显示第二季经济增长,劳工市场继续强劲及通胀率趋向2%目标,委员会在6月会议上提升联邦基金目标利率将为合适。会议纪录又指,委员对经济情况是否符合上述加息条件有分歧,委员在会上就未来数据是否足以支持在下次会议调整政策表达不同看法。委员认为观察经济情况,以给予政策选择空间及维持决策的弹性是合适的做法。 以上的消息,是最近有关美联储加息的消息;美联储这次鹰派言论再让加息问题变得敏感;按照官方的说法,如果美国经济持续发展良好,美联储加息预期,可能会大大提高。 很多人都在讨论美联储加息,那么美联储加息到底意味着什么?对世界经济有什么影响?对大宗商品之王-原油有什么影响? 为什么美联储要加息或降息? 为加快或放缓经济发展步伐。联储知道,在过去几个月或几年,联邦基金利率的变化,通过"银行的其他贷款"逐步令贷款门槛更低(降息)或更高(加息)。 美联储加息能发挥什么作用? 加息只有这两个目的:控制通胀率维持在2%左右;加快经济发展,以达到"最高就业率(并没有明确数值对此加以说明)"。但其利率政策的影响力远不至于此。请看它的部分作用: 高利率可减少借贷,从而逐渐减慢经济活动。理论上,多数企业应该会因某种利率提高而折损部分价值,因为企业的增速会比预期中慢,而折现率则上升(折现率是投资者用来衡量预期未来现金流的"现时"价值的指标)。 理论上的美国国内输家:红利股可能会因加息而下跌,因为相比以红利为收益的投资品种,债券收益会更大。实际上,美国的分红型股票已下跌了。负债率高的企业,如电力、燃气、水利设施公司等,也有可能会因加息而受创,因为它们需要在现时(浮动利率贷款)或最终支付更高的利息(当低利率、固定利率贷款已被偿还,并更换新的更高利率的贷款)。 理论上的美国国内赢家:银行及保险公司等金融公司是最明显赢家,因为他们是放款人。因此,部分美国投资者正买入摩根大通(nyse:jpm)、高盛(nyse:gs)等美国银行股。当浮动利率贷款的利率上涨,且随着固定利率贷款逐渐到期并被展期为新贷款,那些更高固定利率的贷款、银行及保险公司将能赚更多的钱。 但这一理论也忽略了一些重要的东西:联储并不会随意加息。因为经济高效运行,所以它才决定加息。实际上,股票经常会在加息期间上涨,因为繁荣经济的积极催化作用盖过了加息的消极影响作用。 美国加息对世界其他国家的影响: 1971年前,当美国放弃金本位货币制度时,全球大多数货币都跟美元挂钩。目前依然有很多货币直接(港元)或间接(人民币)跟美元挂钩。在过去6年,大部分货币极大地加强与美元的联系。现在美国经济足够强盛,所以其是唯个加息能产生如此大影响力的经济体。美国加息将在全球范围内令美国债券的需求量变大,特别是其他国家债券的收益正在下降的现阶段。外国投资者必须将他们的货币兑换成美元以买入美国债券,此次美元需求变大将令美元更强势。 让我们来明确这样东西:"更强势"其实不是剖析此次情形最合适的词汇,尽管这种说法很常见。"强势"看起来很有利,似乎是每个人都希望达到的效果。美元走强对出国游的美国游客有利,但却不利于美国的出口企业发展-美国13%的gdp靠出口拉动。许多国家都不想要强势货币,尤其是出口占gdp23%的中国。多年来中国宽松的货币政策与走强的美元挂钩,已致使外国(非美国)买家进口中国商品的成本更高,所以联储宣布加息促使美元更走强只会减缓中国的出口。这无疑是中国央行近期令人民币贬值的一个动机。 世界上很多金融合约及包括石油在内的很多商品都是以美元定价的。美元强势就意味着,能以更少的美元买到更多商品。这种价格下降将损害如埃克森美孚(nyse:xom)这类大宗商品制造商的利益,目前这些公司的销售收入已下降。2016年4月,中国已成为全球最大石油买家,它也是全球最大的大宗商品买家。因此,尽管廉价商品有助于中国,但中国经济疲软及美元走强两路夹攻对如嘉能可(hkse:00805)、必和必拓(nyse:bhp)这类大宗商品制造商尤其残酷。 关键点:忽视短期消息 现在我们已清楚这一点:从刚公布的美联储4月28至29号的会议纪要来看(该纪要匿名展示了领导人的意见),联储内部就6月份是否加息这个议题存在重大分歧。在公布会议纪要前,美国期货合约市场价格暗示加息几率为50%;结合会议纪要及联储或许担忧中国的经济现状来看,它们目前的价格水平暗示这一几率仅为36%。 作为一名分析师,我对联储是否加息并不忧虑,因为这两样东西会成真:首先,最终会实现加息,被热议这么长时间,这个议题似乎已大幅渗透到股价里。第二,联储有争议性的优柔寡断令人欣慰,因为这表明联储领导人意识到自2008年金融危机中央银行干预救市后,全球经济正在平稳发展。联储不会大幅提高利率,而是将缓慢、适度地采取每一个加息行动,以减轻对股市产生的不良影响。 《华尔街日报》引用了前美联储理事劳伦斯-梅耶(la rencemeyer)(众所周知,他在上世纪90年代就在讨论加息问题)就7月公布的美联储会议纪要而发表的言论:"你在担心什么呢?是在9月还是12月加息吗?这不重要,你只需扣动扳机便可。" 他是正确的。 对于大宗商品之王-原油有什么影响? 谈及油市,美联储加息将会对原油价格产生深远影响,美联储加息,肯定会让美元更加强势,美元资产会更具有吸引力,非美元国家的资本会外流回美国,美元也会不断升值,美国的经济会持续好转,但是美国经济的复苏,是把自己危机和灾难,转移到其他非美元区国家。那么整体的经济格局,美国会更强大,而非美元国家经济很可能会衰弱。那么对于整体世界经济基本面,笔者认为还有可能会更恶化。 对于原油的需求,我认为是不断的在萎缩,世界经济不可能靠美国一个国家支撑,美国也支撑不了。当前油市供需面的问题依然是供大于求,增加产量,是非常容易的事情,多搞点钻井平台,opec多提高的产量。都是没有问题,但是如果世界经济不会好转,就算跟现在一样缩减产量,其实也没有太大意义。市场的情绪会持续看空,原油价格也会不断的暴跌。整体的局势会变得越来越恶化。皮之不存毛将焉附,实体经济也将会进一步受到打击。


塑造一个诗人孔子-《孔子浪漫史》创作谈文冯敏飞两千多年来,孔子被说得太多太多,好话坏话都早说滥了。台湾著名学者杜正胜说:"正如别人已经写了一本书,如果你没有相当不同的看法,是不宜再作同一题目的。"我坚持写孔子,就因为觉得有一些与别人"相当不同的看法"。孔子见南子是史实,孔子编《诗经》是传说,说孔子与南子合作编诗,纯粹是我这小说虚构的。我觉得这虚构新颖,角度独特,也许能写出一个新的但也许更逼近本真的孔子形象。我想创作一种"诗心小说"。这是写柳永时想到的。在《京城之恋》的后记里,我坦言想从柳永词里挖掘出漂亮的小说,因为它本身富含小说因素:第一,也许可以说词比诗更多些文学性。诗很容易沦为空洞的大话,好诗也不过心灵的火花,词则是令人柔肠寸段的情感。第二,柳永词本身描绘了一些人物形象,如歌妓既写其色之美,又写其艺之美,还刻画其性格及内心世界。第三,柳永词本身含有丰富的生活细节,或多或少带有故事情节,可以直接演绎成小说情节。第四,柳永词是他的心灵史及当时社会生活画卷。柳永"无不入词",除艳词之外,还写有不少积极用世的志意、失意的悲慨及对仕途的厌倦,还有颂圣颂扬地方长官、都市风情、羁旅、访仙、咏物等等。所以,我总觉得可以柳永词本身为素材写个好小说,舍不得放弃。换句话说,就是"六经注我,我注六经。"我读柳永的词,或是《诗经》,解读之后,用这些诗词作素材来塑造孔子或柳永的形象。青年作家朱晔说:"西方人说,一千人个人眼中有一千个汉姆雷特,一千个中国人的心目中能有一百个孔子吗?估计都到不了。"确实如此。大家最熟悉的孔子形象,就是保守,或者说重"礼"。其实,孔子有开明的一面。大家知道他办教育"有教无类",不一定贵族才有资格读书。他甚至嫁女给囚犯,竟然不在乎女婿犯罪。《诗经》中好多作品显然是爱情诗,甚至不少专家学者认为是露骨的性描写。对此,孔子有批评"郑声淫",可也有说"思无邪",-当然两言是矛盾的。关于卫国,不仅南子名声不好,卫灵公名声也不好,搞同性恋出名,"断袖分桃"所说"分桃"就指他。这么一个人,孔子批评过,但晚年回鲁国,鲁哀公问他:你到过那么多地方,你看哪国相对好些呢?孔子想来想去,说还是卫国较好,说宫廷政事要跟私生活分开,不能以私生活否定他的政绩。你看孔子多开明!如果以此参加竞选,孔子到法国肯定能当总统!事实上,包括伏尔泰等哲人在内的西方曾有一度非常崇拜孔子,只是稍冷静看到孔子被清帝们利用的残酷现实才失望。


暑假将至,为切实做好暑期安全教育和安全防范工作,持续推动青少年毒品预防教育工作深入开展,各地中小学都开展了暑假前最后一堂禁毒课。 平罗县 近日,头闸镇社区戒毒康复工作中心联合镇应急管理站、妇联等站所在头闸镇九年制学校开展了以"守护童年,牵手共成长"为主题的禁毒教育主题讲座。 此次活动分为三个环节: 了解毒情,铭记历史 组织学生通过观看毒品预防教育专题片《致青春》、《生命只有一次》等视频,借助毒品仿真样品与学生开展互动有奖问答,使广大师生深入了解毒品形势依然严峻复杂,作为新中国的接班人,应该铭记历史的印记,坚决抵制毒品,珍惜美好年华。 聆听讲解,树立观念 通过禁毒工作人员深入浅出地讲解,让学生了解毒品传播的途径、种类以及危害,达到对毒品深层次的认识,同时鼓励学生要提升自己的修养和情操,培养自身良好的兴趣,扣好人生的第一粒扣子。 温馨提示,暑期安全 提醒广大青少年在即将来临的暑期中,重点做好防中暑、防溺水、防交通事故、防雷电事故、防食物中毒等防护措施,确保自身安全,度过一个安全快乐的暑期。 平罗县禁毒办:王会琴 贺兰县 7月7日,银川市贺兰县习岗镇社区戒毒康复工作站联合贺兰县城关派出所走进贺兰县奥莱小学开展"远离毒品,平安校园"主题宣传教育活动,合力护航"少年的你"。 在此次宣讲课堂中,禁毒专干冯志强首先通过图文并茂的ppt课件、视频影像资料,通俗易懂地讲解了毒品的相关知识,接着进行了有奖抢答游戏环节,充分调动学生对毒品知识学习的热情和参与性,引导学生牢记识毒、防毒、拒毒的知识和自我防范意识。 贺兰县禁毒办:石欣 隆德县 近日,隆德县禁毒办联合教体局、团委组织全县五年级以上在校学生开展了以"健康人生 绿色无毒"为主题的禁毒知识竞赛活动。 为确保竞赛活动顺利进行,根据不同年龄知识层次设置了小学组、初中组和高中组,全县共有人报名参加,竞赛形式采取闭卷笔试,试题内容涉及毒品知识、毒品危害、毒品防范、禁毒法律法规、毒情形势以及青少年毒品预防教育"6.27"工程等。 赛后,同学们纷纷表示,要从自身做起,学好禁毒知识,做一名小小的禁毒知识宣传员,向身边的亲人、朋友宣传禁毒知识,讲禁毒故事,传递禁毒正能量。


相信有很多有性生活的女性当月经迟迟都没来时,就会担心自己是否已经怀孕了,所以这时女性都会采取用一些检测方法来检测是否怀孕。其中最简便的方法就是验孕棒,想要准确的验出结果,那么验孕棒什么时候用准确率最高?在怀孕一个月或停经后7-10天检测相对准确,使用时应选择早晨的第一次排尿,准确度会更高。一般hcg在受精卵与精子结合几天后才出现在尿液中,而且要达到一定的比率才能被检查出来。还与使用的方法有关系,使用方法不当的话,也是会有误差的。用验孕棒在早晨和晚间做试验可能对结果也是有所不同的,有一定影响。早晨的尿液中一般有最高的hcg值,所以许多说明书中都建议晨起的时候检测,但这也不是绝对的。在给大家一个忠告,早孕试纸不是最准的,也有测试不准的时候,只是作为初步检查的一个标准,最好去医院做下hgc检查。验孕棒检测结果有两种:1.将尿液滴在试纸上的检测孔中,如在试纸的对照区出现一条有色带(有的试纸显红色,有的试纸显蓝色),表示未受孕。2.如在检测区出现明显的色带,则表示阳性,说明发生妊娠。 验孕棒检测具有快速、方便、灵敏、特异性高的优点,可避免与hcg有类似结构的其他糖蛋白激素引起交叉反应。但是,自测早孕的妇女必须记住:验孕棒只能作为一种初筛检查。验孕棒检测具有快速、方便、灵敏、特异性高的优点,可避免与hcg有类似结构的其他糖蛋白激素引起交叉反应。但是,自测早孕的妇女必须记住:验孕棒只能作为一种初筛检查。


广告的手段。以提出"品牌形象论"著称的广告大师大卫·奥格威从创意入手提出了广告的三原则:美女,动物,婴儿。广播、电视、报纸、户外广告、黄页、互联网、杂志等媒体的广告类别。无不运用广告的三原则,成为消费者提供改变生活方式的工具。 客户需要的是想赚钱,想销售,想生存,想发展。因此客户需要广告为他出主意想办法,而拉丁语对广告的阐述-主意、办法。心理学上讲:只有那些引起消费者注意的广告,才有可能被消费者编码,加工储存并记忆。广告界有一句名言:让人注意到你的广告就等于你的产品推销出去一半。于是为了引起消费者的注意,企业界与广告商发挥心理功效成了广告人孜孜以求的目标。 广告的文案从"引起注意-引发兴趣-激起欲望-强化记忆-促成行为"几步入手编辑广告图文。其中引起"注意"犹为重要,广告有效与否首先要看它有没有视觉冲击力。广告人讲究提案,提案的核心是引导客户,既然是引导,就需要技巧。把握好坏就真正看广告总监的个人风采了。据统计,我国城市居民日均接受广告超过200条,说我们的生活由空气、水、广告组成似不为过。无意"注意"已是广告人制作的根据,刺激性与趣味性一般会引起受众的无意"注意",消费者接受的是产品的符号属性和精神心理价值。广告的构成由物品资讯和精神资讯两部分,前者传达商品情报,后者则引起受众的共鸣。以巨能钙的广告为例:"我的腰不酸了,我的背不疼了,我的腿不抽筋了"然后总结"腰酸,背疼,腿抽筋,请服巨能钙"。这个广告就表现出了该产品的三个主要诉求点。告诉消费者,我的产品适合广告中说的三部分人群。如果把这三个主题分开来突出其中一个主题广告,那势必造成广告资金的浪费,延误宣传时间,给企业带来损失。 广告是一个完整的故事。且不要把自己说成"第一"字语,如果夸大其词的话,须提出让人们能接受的语言,夸张的语言要用在心理诉求点上。如白丽牌香皂的广告语"今年二十,明年十八",这种不可能是与爱美心理相符合的。那种什么都敢承诺的广告会给企业带来灾难。 广告设计的创意性是非常关键的,能否打动顾客的心理常常是广告人刻意追求的,产品要走向市场进入家庭消费,必须通过必要的广告宣传。特别是目前产品同质化严重的情况下,广告形象和广告公司的设计创意特别关键。雕牌洗衣粉不用明星美女,而用下岗女工取得形象成功,是属于反常态的优秀广告作品。小霸王学习机的儿歌是广告词的创意精品,山坳里清泉音乐是上好佳食品的经典。喝了娃哈哈吃饭就是香,可以认为是促销广告的经典。 3、广告告诉了我们什么。广告作为营销商品的重要方式,已渗透到我们生活中的各个角落。作为企业文化的一种表现形式,其简捷明快的广告词,五艳六色的美景设计,无时无刻不在冲击着人们的视觉,影响着人们的消费方向。 以便捷支付货币的银行卡为例,便可窥见到广告的"魅力"。银行卡给我们生活带来的方便已成为共识,不同专业银行卡的功效没有太大差别,但要办理哪个专业银行的卡往往取决于我们对广告的感应,如果某银行卡的广告代言人是位美女,购买者很可能为其赏心悦目的形象所征服,这便是广告的"外周路径"。其绝妙之处在于它激发了我们的情感和情绪,左右了购买者的"选择",在刻意诱惑过程中使消费者不那么理性了,稀里糊涂地掏了腰包。还有一些广告,当商家声称他的产品是全国最低价或是清仓价时,就是告之你买了他的产品,你就获得了实惠和超值享受,同时,把"其它商家的同类产品比这个产品价格高,买着不值"的信息传递给你,此时此刻的你就会关注所购商品的价格了。这就是广告中的另一手段,"中心路径"。两种广告手段分别通过内外两方面的展现让消费者记住产品,价格和服务等。 广告毕竟是企业产品文化的一部分,扮演产品功能的是说服过程,让消费者改变态度购买新产品,促进生活方式的转变。因为新东西、新包装、帅哥美女总会引起消费者的注意,当人们对某品牌芬芳暖人的感觉厌倦时,可能接受另一种品牌的渲染。所以聪明的商家和广告商经常交换广告形式,外周路径和中心路径交替使用,力争体现商品的文化和情感属性,让你认可它的产品或购买它的产品。广告商在收取商家不菲的广告费后,不会明确告诉商家效果如何,因为对这种不定量的收益是无法预测的。此外影响商品传播中的因素很多,如广告的毛感点,媒体的收视率和收视半径、受众群体的层次、策划水平等都制约了投入收益的变化率。尽管如此,广告还是新企业、新产品进入市场吸引顾客的重要手段。 成功的广告永远含有虚假的成分,因为只有这样才能更加吸引人,刺激人,使消费者产生欲望和反应。商业如此,其它方面何尝不是一样。拍电影,唱小夜曲,写诗歌,喊口号,挂标语等那一样不是为了诱惑人或挑起人们的欲念。但到头来总是不会让所有人都满意。希望与失望是并存和矛盾的,往深层想一想,这正是社会存在的必要条件,市场经济中解决这样的生活矛盾往往是诉诸于笑声中。


生宣和熟宣之间的区别: 1、柔韧性_ 生宣纸质的柔韧性是十分突出的,将生宣捏在手中,手感很柔软,用毛笔在生宣纸面上书写,能够体验柔韧十足的感受。 将生宣揉成一团后再经过熨烫,依旧可恢复平展如初的原貌。 在生宣上创作作品,作品完成后,待墨迹干燥后,即使将写好的作品任意团揉,经过装裱处理后,用生宣创作的书画作品依旧呈现平平展展的视觉效果。所以,宣纸书写后存放方便,携带方便,书写好的作品可装入信封邮寄给他人,作品到了收件人手中,只要请装裱师装裱后,就可以悬挂在房间里作为艺术品来欣赏。 装裱后的书画作品陈放年代久了,出现陈旧或残缺现象后,装裱师可以将陈旧作品的画心从装裱的作品上揭出,然后重新装裱,可以使得作品的外观焕然一新。 2、湿染性_ 到商店里购买宣纸,判断生宣与熟宣的最简单方法就是用水来检验,当水滴在宣纸上,落在纸面上的水滴逐渐向四周扩散的就是生宣,而水滴落在纸面上没有立即扩散或不再扩散或不再扩散开的就是熟宣;我们把生宣显现的这种水滴逐渐向四周扩散开来的现象称作湿染性特点,生宣具有较强的湿染性,不同的生宣纸显现的湿染性程度也有差异,这种湿染性运用在国画表现中可以增强韵味和层次感,运用到书法创作上,书写者具备较强的书写功力后,能够很好地驾驭水墨的湿染性后,可以利用水墨落入纸内产生的四下流溢特性将水墨转。 入向内渗透,这样,留在纸张表面的墨迹渗透到纸张的内部,当书写者练就入木三分的书写功夫后,生宣具备的湿染性使得书写的字体饱满而刚柔并济,作品装裱后,水墨线条会透露出圆润立体的视觉冲击力。 由于生宣具有独特的湿染性,使得书写变得难上加难,因此,书法实践作为一种提高人生修养的实践行为,需要漫长的修为才能达到期待的目标。对于湿染性现象,其可以锻炼书写者内在的涵养和自我内聚力,同时,也是检验书写者耐心和品格的途径所在。 3、吸墨性_ 生宣具备湿染性之外,还具备较强的吸墨性能,生宣具有的湿染性由水的特性引发,用淡墨书写产生的湿染性现象比较明显,用浓墨书写产生的湿染性程度相对减弱。 正是生宣具备了湿染性使得其又具备较强的吸墨性,从湿染性上说,生宣具有较强的吸墨性使得其产生独特的湿染效果,反之,生宣具有较强的吸墨性使得其产生独特的湿染效果,二者相辅相成。 正是因为具备了这种较强的水墨吸附性能,使用生宣创作出来的书画作品才具有较强的视觉效果和独领风骚的魅力。 吸墨性的另外一面就是吸水性问题,生宣具备吸墨性也就是具备较强的吸水性,正是这种吸水性能使得书写有了淋漓尽致的味道,同时,由于水的特性,书画的质感才体现丰富的韵味及血肉滋润的效果。


很多lin x初学者不知从何处开始学起,怎么学,感觉很茫然。lin x菜鸟要成为lin x高手,要有一个好的学习计划和规划,要不然时间花了很多,却没有效果。这里介绍学习lin x的步骤和建议,希望对初学者有帮助。 lin x学习步骤: 1、准备阶段。 (1)了解lin x是什么,有什么优缺点,发展历史和现状,应用领域; (2)赶快找一部计算机,赶快安装一个 lin x 发行版本,要自己亲手安装一遍lin x操作系统(包括虚拟机的lin x环境和完整真实的lin x环境); (3)熟悉lin x环境和lin x基本操作。 2、菜鸟阶段之选教程。 选择一本好的工具书对学习者而言是相当重要的。一本错误观念的工具书却会让新手整个误入歧途。 (1)应该选一本较好的较全面经典的lin x入门进行深入系统学习,不要贪多,另外还有准备若干书籍参考,随便看看或者用的时候翻翻看看; (2)网上下载lin x电子书,百度一下有很多很多,如"pdf版经典lin x学习教程",一搜几十本,较好自己建下个人资料库; (3)较重要的是要做好学习笔记或者写写技术博客,把心得点滴记下来; 3、菜鸟阶段之系统命令。 lin x命令是必须好好学习和经常使用,而不要经常去使用菜单操作。一定要养成在命令行下工作的习惯,要知道x-window只是运行在命令行模式下的一个应用程序。在命令行下学习虽然一开始进度较慢,但是熟悉后,您未来的学习之路将是以指数增加的方式增长的。比较重要的和使用频率较多的命令,按照它们在系统中的作用分成几个部分介绍给大家,通过这些基础命令的学习我们可以进一步理解lin x系统: (1)安装和登录命令:login、 sh tdown、 halt、reboot 、mo nt、 mo nt 、chsh; (2)系统安全相关命令: passwd 、s 、 mask 、chgrp、 chmod、chown、chattr、s do、 pswho。 (3)系统管理相关命令: df、 top、 free、 q ota 、at、 lp、 add ser、gro padd kill、 crontab、 tar、 nzip、 g nzip 、last; (4)网络操作命令:ifconfig、ip 、ping 、 netstat 、telnet、 ftp、 ro te、 rlogin rcp 、finger 、mail 、nslook p; (5)文件处理命令:file、 mkdir、 grep、dd、 find、 mv 、ls 、diff、 cat、 ln;


马可福音4 撒种的比喻 (太13·1-9;路8·4-8) 4耶稣又在海边教训人。有许多人到他那里聚集,他只得上船坐下。船在海里,众人都靠近海,站在岸上。 2耶稣就用比喻教训他们许多道理。在教训之间,对他们说: 3"你们听啊!有一个撒种的出去撒种。 4撒的时候,有落在路旁的,飞鸟来吃尽了; 5有落在土浅石头地上的,土既不深,发苗最快, 6日头出来一晒,因为没有根,就枯干了; 7有落在荆棘里的,荆棘长起来,把它挤住了,就不结实; 8又有落在好土里的,就发生长大,结实有三十倍的,有六十倍的,有一百倍的"; 9又说:"有耳可听的,就应当听!" 用比喻的目的 (太13·10-17;路8·9-10) 10无人的时候,跟随耶稣的人和十二个门徒问他这比喻的意思。 11耶稣对他们说:" 神国的奥秘只叫你们知道,若是对外人讲,凡事就用比喻,12叫他们看是看见,却不晓得;听是听见,却不明白;恐怕他们回转过来,就得赦免。" 解明撒种的比喻 (太13·18-23;路8·11-15) 13又对他们说:"你们不明白这比喻吗?这样怎能明白一切的比喻呢? 14撒种之人所撒的就是道。 15那撒在路旁的,就是人听了道,撒但立刻来,把撒在他心里的道夺了去。 16那撒在石头地上的,就是人听了道,立刻欢喜领受, 17但他心里没有根,不过是暂时的,及至为道遭了患难,或是受了逼迫,立刻就跌倒了。 18还有那撒在荆棘里的,就是人听了道, 19后来有世上的思虑、钱财的迷惑,和别样的私欲进来,把道挤住了,就不能结实。 20那撒在好地上的,就是人听道,又领受,并且结实,有三十倍的,有六十倍的,有一百倍的。" 斗底下的灯 (路8·16-18) 21耶稣又对他们说:"人拿灯来,岂是要放在斗底下,床底下,不放在灯台上吗? 22因为掩藏的事,没有不显出来的;隐瞒的事,没有不露出来的。23有耳可听的,就应当听!" 24又说:"你们所听的要留心。你们用什么量器量给人,也必用什么量器量给你们,并且要多给你们。 25因为有的,还要给他;没有的,连他所有的也要夺去。" 种子长大的比喻 26又说:" 神的国如同人把种撒在地上。 27黑夜睡觉,白日起来,这种就发芽渐长,那人却不晓得如何这样。28地生五谷是出于自然的:先发苗,后长穗,再后穗上结成饱满的子粒;29谷既熟了,就用镰刀去割,因为收成的时候到了。" 芥菜种的比喻 (太13·31-32;路13·18-19) 30又说:" 神的国,我们可用什么比较呢?可用什么比喻表明呢? 31好像一粒芥菜种,种在地里的时候,虽比地上的百种都小, 32但种上以后,就长起来,比各样的菜都大,又长出大枝来,甚至天上的飞鸟可以宿在它的荫下。" 耶稣用比喻讲道 (太13·34) 33耶稣用许多这样的比喻,照他们所能听的,对他们讲道。 34若不用比喻,就不对他们讲;没有人的时候,就把一切的道讲给门徒听。 平静风和海 (太8·23-27;路8·22-25) 35当那天晚上,耶稣对门徒说:"我们渡到那边去吧。" 36门徒离开众人,耶稣仍在船上,他们就把他一同带去;也有别的船和他同行。 37忽然起了暴风,波浪打入船内,甚至船要满了水。38耶稣在船尾上,枕着枕头睡觉。门徒叫醒了他,说:"夫子!我们丧命,你不顾吗?" 39耶稣醒了,斥责风,向海说:"住了吧!静了吧!"风就止住,大大地平静了。 40耶稣对他们说:"为什么胆怯?你们还没有信心吗?" 41他们就大大地惧怕,彼此说:"这到底是谁,连风和海也听从他了。" 马可福音5 治好格拉森被鬼附的人 (太8·28-34;路8·26-39) 5他们来到海那边格拉森人的地方。2耶稣一下船,就有一个被污鬼附着的人从坟茔里出来迎着他。 3那人常住在坟茔里,没有人能捆住他,就是用铁链也不能; 4因为人屡次用脚镣和铁链捆锁他,铁链竟被他挣断了,脚镣也被他弄碎了;总没有人能制伏他。5他昼夜常在坟茔里和山中喊叫,又用石头砍自己。 6他远远地看见耶稣,就跑过去拜他, 7大声呼叫说:"至高 神的儿子耶稣,我与你有什么相干?我指着 神恳求你,不要叫我受苦!" 8是因耶稣曾吩咐他说:"污鬼啊,从这人身上出来吧!" 9耶稣问他说:"你名叫什么?"回答说:"我名叫 群 ,因为我们多的缘故"; 10就再三地求耶稣,不要叫他们离开那地方。 11在那里山坡上,有一大群猪吃食; 12鬼就央求耶稣说:"求你打发我们往猪群里,附着猪去。" 13耶稣准了他们,污鬼就出来,进入猪里去。于是那群猪闯下山崖,投在海里,淹死了。猪的数目约有二千。 14放猪的就逃跑了,去告诉城里和乡下的人。众人就来,要看是什么事。 15他们来到耶稣那里,看见那被鬼附着的人,就是从前被群鬼所附的,坐着,穿上衣服,心里明白过来,他们就害怕。 16看见这事的,便将鬼附之人所遇见的和那群猪的事都告诉了众人; 17众人就央求耶稣离开他们的境界。 18耶稣上船的时候,那从前被鬼附着的人恳求和耶稣同在。 19耶稣不许,却对他说:"你回家去,到你的亲属那里,将主为你所做的是何等大的事,是怎样怜悯你,都告诉他们。" 20那人就走了,在低加坡里传扬耶稣为他做了何等大的事,众人就都希奇。 睚鲁的女儿和血漏的女人 (太9·18-26;路8·40-56) 21耶稣坐船又渡到那边去,就有许多人到他那里聚集;他正在海边上。22有一个管会堂的人,名叫睚鲁,来见耶稣,就俯伏在他脚前, 23再三地求他,说:"我的小女儿快要死了,求你去按手在她身上,使她痊愈,得以活了。"24耶稣就和他同去。有许多人跟随拥挤他。 25有一个女人,患了十二年的血漏, 26在好些医生手里受了许多的苦,又花尽了她所有的,一点也不见好,病势反倒更重了。 27她听见耶稣的事,就从后头来,杂在众人中间,摸耶稣的衣裳, 28意思说:"我只摸他的衣裳,就必痊愈。" 29于是她血漏的源头立刻干了;她便觉得身上的灾病好了。 30耶稣顿时心里觉得有能力从自己身上出去,就在众人中间转过来,说:"谁摸我的衣裳?" 31门徒对他说:"你看众人拥挤你,还说 谁摸我 吗?" 32耶稣周围观看,要见做这事的女人。 33那女人知道在自己身上所成的事,就恐惧战兢,来俯伏在耶稣跟前,将实情全告诉他。 34耶稣对她说:"女儿,你的信救了你,平平安安地回去吧!你的灾病痊愈了。" 35还说话的时候,有人从管会堂的家里来,说:"你的女儿死了,何必还劳动先生呢?" 36耶稣听见所说的话,就对管会堂的说:"不要怕,只要信!"37于是带着彼得、雅各,和雅各的兄弟约翰同去,不许别人跟随他。 38他们来到管会堂的家里;耶稣看见那里乱嚷,并有人大大地哭泣哀号, 39进到里面,就对他们说:"为什么乱嚷哭泣呢?孩子不是死了,是睡着了。" 40他们就嗤笑耶稣。耶稣把他们都撵出去,就带着孩子的父母和跟随的人进了孩子所在的地方, 41就拉着孩子的手,对她说:"大利大,古米!"(翻出来就是说:"闺女,我吩咐你起来!") 42那闺女立时起来走。他们就大大地惊奇;闺女已经十二岁了。 43耶稣切切地嘱咐他们,不要叫人知道这事,又吩咐给她东西吃。 马可福音6 拿撒勒人厌弃耶稣 (太13·53-58;路4·16-30) 6耶稣离开那里,来到自己的家乡;门徒也跟从他。 2到了安息日,他在会堂里教训人。众人听见,就甚希奇,说:"这人从哪里有这些事呢?所赐给他的是什么智慧?他手所做的是何等的异能呢? 3这不是那木匠吗?不是马利亚的儿子雅各、约西、犹大、西门的长兄吗?他妹妹们不也是在我们这里吗?"他们就厌弃他(厌弃他:原文是因他跌倒)。 4耶稣对他们说:"大凡先知,除了本地、亲属、本家之外,没有不被人尊敬的。" 5耶稣就在那里不得行什么异能,不过按手在几个病人身上,治好他们。 6他也诧异他们不信,就往周围乡村教训人去了。 耶稣差遣十二门徒 (太10·5-15;路9·1-6) 7耶稣叫了十二个门徒来,差遣他们两个两个地出去,也赐给他们权柄,制伏污鬼; 8并且嘱咐他们:"行路的时候不要带食物和口袋,腰袋里也不要带钱,除了拐杖以外,什么都不要带; 9只要穿鞋,也不要穿两件褂子"; 10又对他们说:"你们无论到何处,进了人的家,就住在那里,直到离开那地方。 11何处的人不接待你们,不听你们,你们离开那里的时候,就把脚上的尘土跺下去,对他们作见证。"12门徒就出去传道,叫人悔改, 13又赶出许多的鬼,用油抹了许多病人,治好他们。 施洗约翰的死 (太14·1-12;路9·7-9) 14耶稣的名声传扬出来。希律王听见了,就说:"施洗的约翰从死里复活了,所以这些异能由他里面发出来。"15但别人说:"是以利亚。"又有人说:"是先知,正像先知中的一位。" 16希律听见却说:"是我所斩的约翰,他复活了。" 17先是希律为他兄弟腓力的妻子希罗底的缘故,差人去拿住约翰,锁在监里,因为希律已经娶了那妇人。 18约翰曾对希律说:"你娶你兄弟的妻子是不合理的。" 19于是希罗底怀恨他,想要杀他,只是不能; 20因为希律知道约翰是义人,是圣人,所以敬畏他,保护他,听他讲论,就多照着行(有古卷:游移不定),并且乐意听他。 21有一天,恰巧是希律的生日,希律摆设筵席,请了大臣和千夫长,并加利利作首领的。 22希罗底的女儿进来跳舞,使希律和同席的人都欢喜。王就对女子说:"你随意向我求什么,我必给你。" 23又对她起誓说:"随你向我求什么,就是我国的一半,我也必给你。" 24她就出去对她母亲说:"我可以求什么呢?"她母亲说:"施洗约翰的头。" 25她就急忙进去见王,求他说:"我愿王立时把施洗约翰的头放在盘子里给我。" 26王就甚忧愁;但因他所起的誓,又因同席的人,就不肯推辞, 27随即差一个护卫兵,吩咐拿约翰的头来。护卫兵就去,在监里斩了约翰, 28把头放在盘子里,拿来给女子,女子就给她母亲。 29约翰的门徒听见了,就来把他的尸首领去,葬在坟墓里。 耶稣给五千人吃饱 (太14·13-21;路9·10-17;约6·1-14) 30使徒聚集到耶稣那里,将一切所做的事、所传的道全告诉他。 31他就说:"你们来,同我暗暗地到旷野地方去歇一歇。"这是因为来往的人多,他们连吃饭也没有工夫。 32他们就坐船,暗暗地往旷野地方去。 33众人看见他们去,有许多认识他们的,就从各城步行,一同跑到那里,比他们先赶到了。 34耶稣出来,见有许多的人,就怜悯他们,因为他们如同羊没有牧人一般,于是开口教训他们许多道理。35天已经晚了,门徒进前来,说:"这是野地,天已经晚了, 36请叫众人散开,他们好往四面乡村里去,自己买什么吃。" 37耶稣回答说:"你们给他们吃吧。"门徒说:"我们可以去买二十两银子的饼给他们吃吗?" 38耶稣说:"你们有多少饼,可以去看看。"他们知道了,就说:"五个饼,两条鱼。"39耶稣吩咐他们,叫众人一帮一帮地坐在青草地上。 40众人就一排一排地坐下,有一百一排的,有五十一排的。41耶稣拿着这五个饼,两条鱼,望着天祝福,擘开饼,递给门徒,摆在众人面前,也把那两条鱼分给众人。 42他们都吃,并且吃饱了。 43门徒就把碎饼碎鱼收拾起来,装满了十二个篮子。44吃饼的男人共有五千。 耶稣在海上行走 (太14·22-33;约6·16-21) 45耶稣随即催门徒上船,先渡到那边伯赛大去,等他叫众人散开。 46他既辞别了他们,就往山上去祷告。 47到了晚上,船在海中,耶稣独自在岸上; 48看见门徒因风不顺,摇橹甚苦。夜里约有四更天,就在海面上走,往他们那里去,意思要走过他们去。49但门徒看见他在海面上走,以为是鬼怪,就喊叫起来; 50因为他们都看见了他,且甚惊慌。耶稣连忙对他们说:"你们放心!是我,不要怕!" 51于是到他们那里,上了船,风就住了;他们心里十分惊奇。 52这是因为他们不明白那分饼的事,心里还是愚顽。 治好革尼撒勒的病人 (太14·34-36) 53既渡过去,来到革尼撒勒地方,就靠了岸, 54一下船,众人认得是耶稣, 55就跑遍那一带地方,听见他在何处,便将有病的人用褥子抬到那里。56凡耶稣所到的地方,或村中,或城里,或乡间,他们都将病人放在街市上,求耶稣只容他们摸他的衣裳繸子;凡摸着的人就都好了。 马可福音7 古人的传统 (太15·1-20) 7有法利赛人和几个文士从耶路撒冷来,到耶稣那里聚集。 2他们曾看见他的门徒中有人用俗手,就是没有洗的手,吃饭。( 3原来法利赛人和犹太人都拘守古人的遗传,若不仔细洗手就不吃饭; 4从市上来,若不洗浴也不吃饭;还有好些别的规矩,他们历代拘守,就是洗杯、罐、铜器等物。) 5法利赛人和文士问他说:"你的门徒为什么不照古人的遗传,用俗手吃饭呢?"6耶稣说:"以赛亚指着你们假冒为善之人所说的预言是不错的。如经上说:这百姓用嘴唇尊敬我,心却远离我。 7他们将人的吩咐当作道理教导人,所以拜我也是枉然。 8你们是离弃 神的诫命,拘守人的遗传"; 9又说:"你们诚然是废弃 神的诫命,要守自己的遗传。 10摩西说: 当孝敬父母 ;又说: 咒骂父母的,必治死他。 11你们倒说: 人若对父母说:我所当奉给你的,已经作了各耳板 (各耳板就是供献的意思), 12以后你们就不容他再奉养父母。 13这就是你们承接遗传,废了 神的道。你们还做许多这样的事。" 14耶稣又叫众人来,对他们说:"你们都要听我的话,也要明白。 15从外面进去的不能污秽人,惟有从里面出来的乃能污秽人。"(有古卷加:16有耳可听的,就应当听!) 17耶稣离开众人,进了屋子,门徒就问他这比喻的意思。 18耶稣对他们说:"你们也是这样不明白吗?岂不晓得凡从外面进入的,不能污秽人, 19因为不是入他的心,乃是入他的肚腹,又落到茅厕里(这是说,各样的食物都是洁净的)"; 20又说:"从人里面出来的,那才能污秽人; 21因为从里面,就是从人心里,发出恶念、苟合、 22偷盗、凶杀、奸淫、贪婪、邪恶、诡诈、淫荡、嫉妒、谤讟、骄傲、狂妄。 23这一切的恶都是从里面出来,且能污秽人。" 一个妇人的信心 (太15·21-28) 24耶稣从那里起身,往推罗、西顿的境内去,进了一家,不愿意人知道,却隐藏不住。 25当下,有一个妇人,她的小女儿被污鬼附着,听见耶稣的事,就来俯伏在他脚前。 26这妇人是希腊人,属叙利腓尼基族。她求耶稣赶出那鬼离开她的女儿。 27耶稣对她说:"让儿女们先吃饱,不好拿儿女的饼丢给狗吃。" 28妇人回答说:"主啊,不错;但是狗在桌子底下也吃孩子们的碎渣儿。" 29耶稣对她说:"因这句话,你回去吧;鬼已经离开你的女儿了。" 30她就回家去,见小孩子躺在床上,鬼已经出去了。 耶稣治好耳聋舌结的人 31耶稣又离了推罗的境界,经过西顿,就从低加坡里境内来到加利利海。32有人带着一个耳聋舌结的人来见耶稣,求他按手在他身上。 33耶稣领他离开众人,到一边去,就用指头探他的耳朵,吐唾沫抹他的舌头, 34望天叹息,对他说:"以法大!"就是说:"开了吧!" 35他的耳朵就开了,舌结也解了,说话也清楚了。 36耶稣嘱咐他们不要告诉人;但他越发嘱咐,他们越发传扬开了。 37众人分外希奇,说:"他所做的事都好,他连聋子也叫他们听见,哑巴也叫他们说话。" 灵修 请看马可福音四章卅五至四十一节,若你遇到同样的风浪,你会惧怕吗?主叫我们不要惧怕,怎样才可能做到?这经文给你什么秘诀?现在有令你惧怕的事物吗?你会怎样除去惧怕? 马可福音4-7要义 第三章1-12节注释在第二章里 2.设立门徒(可三13~六6) 主耶稣设立十二个门徒,并称他们为使徒(太十2;路六13)。不但让他们和耶稣同在,也差他们去传道。不但训练他们作他的助手、同工,也预备作他的接班人,继承他的工作,这真是非常重要,他们将成为教会的根基和柱石,并在他的国度里与他一同作王掌权。主现在仍然呼召、设立和差遣门往往普天下去,这十二个人在四次的记载中名字稍有不同,但却能辨认。可分为三班,每班四个人,每班的领袖相同。首先四个是两对弟兄,也有人认为是亚勒腓的儿子雅各和雅各的儿子(或作弟兄)犹大,其中同名的有两个西门、两个雅各、两个犹大,亚勒腓的儿子雅各可能就是小雅各(可十五40),达太就是另一个犹大,巴多罗买即拿但业。 西门是亚兰语的名字,意思是听者,主给他起名叫矾法,也是亚兰语,译为希腊文,则称为彼得,是石头的意思(约一42)。他又名巴约拿(太十六7),乃约拿儿子的意思(太十六17 ),约拿或作约翰(约一42),他在门徒中列为首位,他不但是耶稣首先选召的,也蒙主有特别的机会带领他和雅各、约翰在一起,并与主同在(太十七1-8,廿六36-39;可五37-43)。他也屡次替众人发言(太十九27;路十二41),屡次代表门徒回答主(太十六16;约六68),主也屡次以他为代表(太廿六40;路七二31),别人也以他为代表(太十七24;徒一15,二14,四8),其他使徒也各有特点,为主使用,终了多为主殉道。 以后关于与文士辩论、撒种的比喻、平静风浪、鬼入猪群、医治血漏的妇人、叫睚鲁的女儿复活、被拿撒勒人厌弃等,在马太福音和路加福音都有记载。其中属灵的教训也很丰富,门徒不但听耶稣讲的道,也看见他所作的事,并跟随他走的路,学习他的样式,这样才能作主的门徒、负主的轭、作主的工。 第六章1-6节注释在第三章里 3.差遣门徒(可六7~八26) 耶稣叫门徒来,差遣他们两个两个出去,可以分作六队,因两个人比一个人好,不但为作见证(约八17),可以彼此帮助(传四9-12),而且也避免一个人陷入软弱、错误、失败,或者变为骄傲、自是、独断、容易给撒但留地步,所以是成为传道人最好的工作方式。圣经对此有不少的例证,像摩西与亚伦,迦勒与约书亚,以利亚与以利沙,彼得和约翰,保罗和巴拿巴等。主在差遣的同时也给他们权柄,制服污鬼,并嘱咐他们不要多带身外之物,应力求简单、轻便,好专心传道,信靠神必预备一切需用,他们出去和耶稣所作的一样,就是传道、赶鬼、治病。 约翰被斩,使徒们回来向耶稣回报,主叫他们到旷野歇息,说明了主是何等地关心他的工人,他有时工作、有时休息,有时在城市、有时到旷野,可是当人有需要时,主也怜悯供给他们。 主不随便行神迹,但在必要的时候他也行过许多神迹。福音书中记有三十七件,其中有医病的、赶鬼的、超自然的、叫死人复活的,都是为了神的荣耀、怜悯人的痛苦、解决人的困难、增加人的信心,没有一次是为了满足人的好奇心、达到人的欲望或炫耀自己的能力。今天,有许多人不信神迹,也有不少人妄用神迹来达到自己的目的,窃取神的荣耀或为满足人的好奇,能行奇迹的人将来不一定能得到主的承认和称许。 在主耶稣所行的众多神迹中,只有五饼二鱼的神迹是四福音都有记载的(太十四13-23;可六30-46;路九10-17;约六l-13)。耶稣行擘饼神迹时,门徒大多在场。 (1)主叫门徒给他门吃。 (2)又问:「你们有多少饼?」 (3)门徒拿给主(太十四18-19) (4)耶稣又命门徒叫众人坐下。 (5)主祝福擘开后递给门徒。 (6)门徒又递给众人。 (7)吃饱后又叫门徒把剩下的零碎收拾起来,他们收拾起来装满了十二个篮子(约六12-13)。比他们原有的还要多出许多倍。 所以这是主差遣门徒出去传道的一幅图画和预演。门徒所有的虽少,但一奉献交在主手中,经过主的祝福,再擘开递给众人就都能吃饱了,这就是主传道的方法和工作的途径。从那时一直到今天,千万人得到主救恩的故事,主所分的饼乃是主自己,生命的饼是多少饥饿的灵魂所需要的,如今有谁愿交出来而被擘开呢?这一切在于主的祝福,有主祝福就有神迹。 接着耶稣履海也是门徒可能要遭遇的情况,但主会来到我们的船上,风就住了。教会和信徒在世上犹如在海中,尤其是在末世的时候风浪更大,但主来之日也近了。 此外主指责法利赛人,也教训门徒,并称赞迦南妇人(太十五21-28),医治耳聋舌结,给四千人吃饱、治好瞎子等,这一切都给门徒作榜样。


小编上一篇文章写了曹丕在黄初四年的大事记,我们通过曹丕一系列政策上来看,他认为建国之初的首要目的是维稳。无论是教育政策,完善农田水利,尊重礼仪制度,善待汉朝官员,防止氏族徇私报复,开仓放粮,免除部分田租等政策。曹丕都在努力维系一个帝国各要素之间的平衡,对于各制度的合理转型与当时生产力相比较下,曹丕是成功者。 本篇文章小编依旧根据《文帝纪》来描述曹丕黄初五年的大事迹,众所周知,这是他生命的倒数第三年。 曹丕在这一年也非常繁忙,他修改了部分刑罚标准;立太学;亲自巡视;打乱地方守将;倡导人民调养生息和开仓救灾等事情。 1:黄初五年正月,曹丕首次命令如果知道了有人谋反应该第一时间认清情况,向上级报告,并劝他人不要听从谋反者的安排。当然,如果有人吓报告用来陷害他人,说谎的人和谋反同罪。 曹丕 本命令我们可以看出曹丕想要将眼线插到每个角落,认可上报谋反大事的举动,并让大家能够积极上报早立功劳。对于很多厚黑的人,如果利用这个政策告假状也会受到最严厉的处罚,从源头掐死谋反的人,将维护统治的任务插在了每一个人中。 2:四月,曹丕建立太学,并且主持制订了五经课试的方法,还设置了春秋谷梁博士这个职位。 在这里主要应该解决两个问题,那就是五经课试和春秋谷梁博士。 首先我们说五经课试法,这是曹丕主持创造的一种考课制度。一般情况下,入门学者被称为门人,学满两年并考试通过的叫弟子,不通过的就遣返回家。弟子学满两年考试再通过,就可以补漏文学掌故的官位,不通过的弟子随下一班再补考,补考过了的还有机会作为补漏的官员。文学掌故干满两年能够精通三种经的就再往上学。以此类推,总共当时的考试十五种经,通过五个两年之后,如果顺利,就可以做官了。简单来说就像我们现在的小学两年,成了就上初中,初中两年到高中,高中到大学,大学到硕士,硕士到博士的大概关系。 这种制度仔细一想,我们粗浅的理解为除了复兴儒学,更是给不务农的人一个机会,你别造反了,来考试吧! 此制度是当时儒学制度的复兴标志之一,另外这种制度规范了学习内容,规定了选材标准,将教育和升官阶梯有机统一,与东汉的教育目的存在一定的差别。 第二点就是春秋谷梁博士,这一点中我们要明确春秋谷梁的意思,春秋谷梁是一本经书,类似于春秋,但是原本现在已经失传了。但是晋朝时有人根据原本有再编的现象存在,为现在研究留下了宝贵的财富。 在汉朝时期,每一本国家重视的经传都会设立一位博士来专管,主要的任务就是掌管相应图书,精度后以备顾问。西汉末年设置了十四位,魏国时期根据春秋谷梁又额外设置了一位,表示曹丕对儒学的重要性。 当然,以我们现代人的审视,这个职位的主要任务是给统治者提供利于他治国理论体系的相关作证,因此我们可以在某种意义上理解为这是垄断解释权的一种做法。 3:曹丕在一定程度上还广开言路,五月,曹丕召见公卿大臣,根据一些特殊的奏折,广泛听取大家的建议,让大臣在朝廷中论辩得失。 曹丕 4:七月,曹丕冬巡,来到了许昌宫。八月,曹丕督军水军,亲自乘坐龙舟,巡视了蔡、颍,浮淮等水域地区,并来到了寿春城。谁知,他所来到的寿春城将来面临了淮南三叛。这些都是后话,扬州地区的将士百姓看到皇帝到来非常开心,曹丕也一挥手将五年以内有期徒刑的犯人全部释放。 5:九月,曹丕来到了广陵地区,一定程度赦免了青州和徐州地区的犯人,并且将两地的守将进行更换,防止权力扎根对中央和地方的危害。十月曹丕回到了许昌宫。并且下诏认为历史上百姓大多都会为政治服务,再加上统治者的苛政,百姓民不聊生。曹丕倡议国家应该行使儒雅的风气,政策应该让百姓减轻负担,休养生息,同时对于刑罚来说应该从轻采用,来惠及百姓。 曹丕 十一月,冀州再次饥荒,曹丕再一次及时命令开仓赈灾,获得了更多的认同感。 十二月,曹丕认为宗庙社稷的设立应该严格根据古代的礼制,提出了几个合理的情形。曹丕指出祭祀的主题应该合理恰当,不能在宫中出现巫术,如果有人设立不合理的祭祀宣扬巫术,将会受到严惩。如果加以现在人们对历史的思考,此举除了维护正朔,控制思想之外,更是在精神方面维护统治的一种方式。 综上所述,曹丕在黄初五年主要在规范思想上着力。我们依稀记得,曹丕整顿了官制,经济,氏族,刑法,地方权利分配等,终于向思想上动手。小编相信,思想是指导人们行为的基础之一,统一思想需要的时间很久,但只要坚持下去,再配套合理的体系,就一定绘成功的。只可惜中国的古代史中,一直在推翻,站起,跌倒。而我们现在的社会中,何尝不是还在努力呢? 曹丕的生命还有两年,我相信,他还有太多想要做的事情,我给魏国三年没有战争的安宁,内部发展,天下何时会同情自己呢?黄初五年十一月,一阵日食将曹丕带入了深思。 原创声明:本文作者由全网统一账号:"只聊三国"原创。对汉末三国西晋正史感兴趣的朋友请多多关注。未经书面同意禁止转载或镜像。


为了帮助2018年准备报考南京大学商学院的小伙伴们能在这个阶段更好的复习, 聚英南大考研网 特意收集了919经济学原理专业课的基本考研情况和研究生学长分享的考研经验和建议,希望能对各位备考生们有所帮助。 一、针对考试科目: 919经济学原理 二、适用本科目的专业: 商学院:政治经济学、西方经济学、世界经济、人口、资源与环境经济学、国民经济学、金融学、产业经济学、国际贸易学、数量经济学;地理与海洋科学学院:区域经济学;中美文化研究中心:国际关系(02国际经济) 考试科目: ①101政治②201英语一或202俄语或203日语③303数学三④919经济学原理 三、推荐参考书目: 1、《现代西方经济学原理》(第五版)刘厚俊编著,南京大学出版社; 2、《微观经济学》梁东黎,刘东著,南京大学出版社; 3、《微观经济理论-基本原理与扩展(第9版)》(中英文皆可)walter nicholson著,北京大学出版社或《微观经济理论-基本原理与扩展(第10版)》(中英文皆可)walter nicholson著,中国人民大学出版社; 4、《宏观经济学教程》沈坤荣,耿强,付文林主编,南京大学出版社,2010年11月第2版。 四、南大研究生前辈分享该专业课的复习经验: 第一轮,专业课书先过一遍,不需要在这一遍有个什么知识点要记住,只要对书大概的有个印象,这一遍不能急,时间上可以慢一点,但不能看完之后和没看一样,那不行,等于白看.这是第一遍 第二轮,专业课书已经有个大致印象了,这时候,拿出历年的真题,对照着教材,把真题上的考点给找出来,然后对照着书做笔记,看看什么是侧重点,什么知识点会当大题目来考,这一步很重要,一般我会购买聚英的《2018南京大学919经济学原理考研专业课复习全书》和《南京大学919经济学原理考研专业课历年真题与答案解析》,覆盖的考研很全,真题也是更新到16年的还有很详细的答案解析。 第三轮,那就是查漏补缺了,找点练习什么的,来检验自己通过做题找出自己的薄弱,继续加深。 具体什么时间段是哪一轮,根据自己的实际情况来,没有死规定的,在开考前复习完至少3轮就好,自己把握时间,别到最后觉得时间紧了,就开始后悔之前怎么没有抓紧,这样的同学,我见的比较多,最后开始抱怨了,怨不得别人了额···· 推荐复习资料: 《2018南京大学919经济学原理考研专业课复习全书》(含真题与答案解析) 《2018南京大学919经济学原理考研专业课历年真题与答案解析》 详情:book.j l 欢迎加入 2018南京大学考研群: ,我们将在群内每日推荐复习经验帖和资料下载,提供南大考研资讯信息、咨询服务,同时我们也将上传大量宝贵资料及定期举办各项在线交流活动。


原文地址:居家保养 孕期痒疹不再来作者:母婴健康 痒痒痒! 怎么好像怀孕之后肌肤变得特别敏感 肚子上面长了一粒粒又痒又红的小丘疹 究竟是怎么回事? 怀孕与肌肤过敏真的有关连吗? 过敏与妊娠性皮肤病又有甚么差别 本文请到2位专业皮肤科医生 告诉孕妈咪们甚么是妊娠性皮肤病 以及如何对抗过敏反应与预防过敏 专业医生的详细解答 千万别错过啰! 找出过敏原因 其实有时肌肤表现出看似过敏的现象,不仅仅只是肌肤受到刺激而表现出的反应,也有可能是因为人体内的免疫反应失调所导致。专业医生表示,造成肌肤、鼻子或呼吸道过敏的情形有许多种,要解决过敏问题,就得了解原因、对症下药。 过敏体质 拥有过敏性体质的人可能因为空气、环境、摄取特定食物或接触外来物品等原因而引起过敏现象,尤其台湾气候闷热潮湿,更让过敏一族易感不适。假如您不确定自己的过敏原为何,建议可至医院做过敏原检测,确认过敏原并且减少接触该食物或物品的机会,将可大为降低过敏现象的发生。 环境不洁 环境中的微尘、悬浮微粒、尘螨、空气污染、以及空气湿度都是造成过敏反应的原因之一。建议孕妈咪应定期维护家中整洁,若有需要,也可购买空气清净机或是除湿机,以保持室内空气新鲜且干湿度适中。 免疫反应失调 值得注意的是,部分肌肤疾病的发生是由于人体免疫系统失调,例如红斑性狼疮。若孕妈咪的皮肤病变为免疫系统失调导致,应尽速至医院检查确认病情与治疗。 真的吗! 孕妈咪容易发生肌肤过敏吗? 许多孕妈咪感觉自己的肌肤状况较未怀孕时敏感许多,难道怀孕期间真的容易有过敏情形吗?对此,专业医生表示,孕期可能会出现色素沉积、肝斑、指甲脆化、妊娠纹、静脉曲张、痔疮或因为血管张力不稳定而出现皮肤变化,但是孕期所发生的过敏现象却是因人而异,并不全然与怀孕有关。 真的吗! 过敏体质孕妈咪更易发生妊娠性皮肤病? 专业医生表示,妊娠性皮肤病之病因不明,但并非因过敏引起,目前研究也未显示过敏体质的孕妈咪较一般孕妈咪更易发生妊娠性皮肤病。 妊娠性皮肤炎不同于一般肌肤过敏 发生原因 专业医生表示,puppp全名为妊娠搔痒性荨麻疹样丘疹及斑块,发生机率为1/130~1/300,是因怀孕而引起的一种较常见的皮肤痒疹。虽然怀孕有可能会发生puppp,但通常都发生在第一胎的后期3个月,且随着胎儿出生,症状也将解除;下一胎通常不会再发生,也不会影响胎儿。 症状表现 puppp的症状表现常从肚脐为中心向外分布,特别是有妊娠纹处,医生指出,puppp会让孕妈咪感到搔痒难耐,甚至痒到夜间睡眠质量不佳,之后随丘疹与痒的部位散布,数天内便会侵犯至臀部和大腿,通常痒感及皮疹于产后数天可以自动消失。 少见部分病人的症状表现会发生在手臂、前臂,出现在胸部以上的更为少见,因为皮疹不会侵犯脸部为puppp的典型症状。 治疗方式 医生表示,主要会先针对症状治疗,以外用类固醇搭配口服抗组织胺,降低不适感,通常经治疗后症状可获得有效控制。 居家照顾 专业医生提醒患有puppp的孕妈咪,应尽量待在有空调的环境中,避免高温或是温差过大的环境造成对肌肤的刺激。另外适时的对患部做局部冰敷的动作,也可擦拭乳液,增加肌肤保水度。 若患部搔痒难耐也不可以直接以手指抓,可改以按压或是拍打的方式,以免指甲抓破肌肤造成伤口。 knowledge station 知识补充站 孕期用药注意事项(box) 医生表示,目前美国食品及药物管理局(fda)对孕妈咪安全用药规定分为以下五级: a级药物. 孕妈咪对照研究,对胎儿无为害。 b级药物. 孕妈咪对照研究,对胎儿无为害,但动物实验显示有不良发现(可能对胎儿造成危害,但机率低)。 c级药物. 无人体研究,动物研究显示对胎儿有危害。但若用药后好处大于坏处仍可使用。 d级药物. 人体或动物研究皆显示对胎儿有危害,但若用药后好处大于坏处仍可使用(如生命危急时)。 x级药物. 人体与动物研究皆显示负面效果,绝对不可使用。 造成过敏的原因有许多种,但孕妈咪可以注意下列8点生活中的小细节,将有助于减少过敏的发生。 1. 孕妈咪的衣服应避免选择毛料或人造材质,改以纯棉、轻便且宽松透气的服装为主。 2. 注意环境温度的变化,26°是最适切的环境温度,周遭温度若太高也会对肌肤造成刺激,增加痒感。 3. 维持室内环境的通风,并且注意勿过于干燥或潮湿。 4. 孕妈咪家中勿铺置地毯或是厚重的窗帘,以防灰尘堆积与尘螨孳生,如需使用,也应定期清洁以维护环境整洁。 5. 床垫应先以保护套罩住再铺上床单。 6. 洗澡时勿以高温清洗,肌肤感到搔痒时也避免一直洗澡,否则可能会对肌肤造成过度刺激。 7. 洗澡时不需要每次都使用清洁用品,过度的清洁会破坏肌肤本有的保湿皮脂膜。 8. 居住空间的定期大扫除或是直接换更佳的居住地点,皆有助于改善肌肤过敏问题。 缓解皮肤痒3步骤 step1.冷敷肌肤 前文提及,高温或是变化过大的温度都会刺激肌肤造成过敏反应,因此冷敷肌肤是相当立即且有效的缓解过敏方式之一。医生表示,孕妈咪可以针对起痒疹的部位做冷敷,先将冰块以塑料袋包裹住,外层再以毛巾包覆后直接与肌肤接触1~2分钟,如此反复冰敷,痒感便可大为降低。 须提醒孕妈咪,虽然此方法具有止痒与镇静的效果,但仍不宜过度冷敷,否则可能造成皮肤受伤喔! step2.擦拭乳液 肌肤敏感的其中一个原因是缺水!肌肤保水功夫若做足,将可减少肌肤的敏感度,医生建议孕妈咪平时便可选择保湿效果佳的乳液与保养品,如果肌肤已经开始感觉干涩甚至脱皮,应尽速替肌肤补充水分以免敏感现象更为严重。 依照不同的气候与肤质,每位孕妈咪所适合的产品也将不同,除了含有防腐剂以及香料的保湿产品不建议使用外,建议孕妈咪可将乳液直接带到医院询问医生意见。 step3.寻求医师协助 假如肌肤只是一般的干燥、脱皮,可以借由上述两个步骤改善,但医生提醒孕妈咪,如果搔痒状况持续且范围扩大,则应寻求专业医生协助,不可听信偏方或是自行涂抹药膏。


七月初开的实习动员大会,至今已有两个多月了。在这两个多月的时间里,我先是从知道自己即将到顺德乐从中学的高中部实习的兴奋,到后来的紧张忐忑,再到如今临出发前的期待兴奋。作为一名师范专业的学生,对于教育实习的重要性,早在踏进华师校门之前就我已经有所意识。因此自从得知自己即将到一所中学实习时,我就开始努力地为自己的实习做准备了。 一、思想准备 对于我们来说,教育实习是我们从事教育工作,走向教育岗位的第一道坎。在我院实习动员大会上,学院领导、老师便一再地向我们强调实习的意义与重要性:通过教育实习可以让我们巩固和运用所学的基础理论,专业知识和基本技能,获得有关中学教育、教学工作的充分与全面锻炼,培养我们教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。因此,虽然对具体的实习工作还是感到很迷茫,但我已经充分认识到实习的重要性了。 其次,我明白虽然我还没毕业,还是大四学生,但一旦去学校实习,走上了教师的讲台,就意味着我正在扮演的是一个老师的角色而不再是学生了,必须逐渐积累作为一名称职的老师所应有的渊博知识,要有管理学生的基本技能,要有处理学生突发事件的基本能力,要学会跟学生、老师和队友相处。任务十分艰巨,但我相信在自己的努力和老师、队友们的帮助下,我一定会逐渐克服各种困难,向老师之路更进一步的。 二、教学准备: 高中毕业已经3年了,这么长时间没有接触高中语文知识了,而且内容有改革,虽然大学期间所学的科目都是为了实习以及今后的工作做准备的,但我还是对高中的语文知识多少有些生疏了。因此我首先做的就是把自己要用的教材找来仔细研读。由于我所要去实习学校暂时还不确定让我去哪个年级实习,因此我干脆把高一和高二的语文教材都借来研读,以便尽快熟悉教材。了解每节课每个知识点所要求的教学目标以及师范技能等,再进行备课。此外,我还从网上找一些高中语文老师上课的视频来看,并思考自己可以从哪些方面借鉴别人的方法。 通过了解,我知道了作为一名实习生都要担任副班主任来协助原班主任进行班级管理,初出茅庐的我自然而然也要做好心理上的准备,对于这项工作我并不了解具体要做些什么学生工作,但根据我的高中学习经历,让我最深刻的就是,班主任工作很重要的一方面是"沟通"和"关怀"。我相信班主任工作会是一项很有挑战性的工作,但我会认真对待,为此,我特地查阅了一些有关于青少年心理健康等方面的书籍资料,希望能够尽自己最大的努力协助老师做好班主任工作。 对于高中主题班会和第二课堂,我一开始听到的时候都有点懵了,因为我以前所在的中学在高考的压力下几乎没举办过相关的活动,所以我对此几乎毫无了解。但后来我通过网络资源和一些往届实习队师兄师姐的资料等终于使自己有了较为全面的了解。虽然仍然缺乏实战,但我会在真正实习的时候努力向老师们学习,使自己尽快掌握这一方面的技能。 研读完教材和相关的班主任工作等资料后,我就开始着手写教案和制作课件等工作了。由于暂时还不清楚我教的是哪个年级,所以我就把对象暂时设为高一。俗话说"台上一分钟,台下十年功",在做教学准备时,我真真切切的体会到了这一句话的意思。简简单单的一篇课文,它所蕴含的的信息量却是很丰富的,在上课的过程中,教师不仅要从容传授课文知识,还要学会向学生传递由课文衍生而来的丰富的信息,还要从容应对学生可能产生的各种疑问。所以,在备课的过程中,教师不仅要自己吃透课文的内容,还要懂得如何去传授课文,传授知识。因此,为了备好课文和第二课堂等内容,我着实花了一番功夫。希望在真正上课时能够以自己所学到的知识带领学生一起开心地学习一起进步。 三、师范技能准备 作为一名老师,仅仅有渊博的学识是不够的,还要学会用适当的方式向同学们传授,让同学们乐于接受,从而有所成长,而这正需要优秀的师范技能。我知道自己的师范技能水平不是很高。因此,在实习准备期间,我经常到我家乡当地的中学进行教育见习,使自己对课堂教学有更深的认识和了解,同时,加强普通话和粉笔字的练习。 以上就是我在暑假期间做的一些实习准备工作,虽然对教师职业、班主任工作有了一定的了解和认识,但还是缺乏实践经验。所以我一定会抱着认真诚恳的态度去对待我的实习工作,对待我的学生,谦虚向老师和队友们学习,使自己取得更大的进步。也希望在两个月的实习生活里能与各位队友共同锻炼、共同成长。


有效地解决问题 | 「残疾人权利公约」 原创 2017-04-30 奇点酱 来源:新起点基金会微信公众号 有人说,人的一生就是在不停地解决各种问题的过程,关于这个问题每个人都能说出无数个伟人屌丝逆袭的动人故事,我也就在此省略9万5千字。 有些问题是可以通过个人努力得以解决的,还有很多问题是需要一个群体的共力向上才可能得以推进。 以我们的近邻「日本」为例,自1949年设立「身体障害者福祉法」为始,经历1993年设立「障害者基本法」,1997年设立「介护保険法」,至2013年「障害者総合支援法」实施,现在看起来比较先进的残障者福祉体系建立经历了68年发展历程。 我国首部「残疾人保障法」于1990年颁布,经历2008年修订实施「中华人民共和国残疾人保障法」已经具有了相当体量的事业范畴,用数学的方法计算我们与日本的差距约为40年,但是从现实状况来讲貌似并没有这么大,并且在整体事业发展的过程中有效地借鉴了海外的很多既有经验,少走弯路的同时,避开了许多"坑"。 例如,日本从1997年设立的「介护保険法」,将为残障者的福祉服务采用一刀切的办法,从社会福祉领域看起来,是一个十分令人羡慕的高福利政策,但是,由于残障者基数以及服务机构和企业的高额费用,消耗了政府巨大的财力,从1990年日本受泡沫经济崩溃引发的后遗症影响,经济长期低迷,而长期不断攀登的福祉福利无疑对日本的经济进行了一轮"新打击",所以在2006年更订的「障害者自立支援法」废除了支援费制度,将实际服务与实习使用想挂钩,局势才有所缓解。 在解决一个现有问题的同时,我们势必要从多方面辩证地找到解决办法,还需要考虑到解决该问题的连带关系,及因解决现有问题而产生的新的问题是不是我们可以承受的。 第五条 平等和不歧视 一、缔约国确认,在法律面前,人人平等,有权不受任何歧视地享有法律给予的平等保护和平等权益。 二、缔约国应当禁止一切基于残疾的歧视,保证残疾人获得平等和有效的法律保护,使其不受基于任何原因的歧视。 三、为促进平等和消除歧视,缔约国应当采取一切适当步骤,确保提供合理便利。 四、为加速或实现残疾人事实上的平等而必须采取的具体措施,不得视为本公约所指的歧视。 第六条 残疾妇女 一、缔约国确认残疾妇女和残疾女孩受到多重歧视,在这方面,应当采取措施,确保她们充分和平等地享有一切人权和基本自由。 二、缔约国应当采取一切适当措施,确保妇女充分发展,地位得到提高,能力得到增强,目的是保证妇女能行使和享有本公约所规定的人权和基本自由。 第七条 残疾儿童 一、缔约国应当采取一切必要措施,确保残疾儿童在与其他儿童平等的基础上,充分享有一切人权和基本自由。 二、在一切关于残疾儿童的行动中,应当以儿童的最佳利益为一项首要考虑。 三、缔约国应当确保,残疾儿童有权在与其他儿童平等的基础上,就一切影响本人的事项自由表达意见,并获得适合其残疾状况和年龄的辅助手段以实现这项权利,残疾儿童的意见应当按其年龄和成熟程度适当予以考虑。 第八条 提高认识 一、缔约国承诺立即采取有效和适当的措施,以便: (一)提高整个社会,包括家庭,对残疾人的认识,促进对残疾人权利和尊严的尊重; (二)在生活的各个方面消除对残疾人的定见、偏见和有害做法,包括基于性别和年龄的定见、偏见和有害做法; (三)提高对残疾人的能力和贡献的认识。 二、为此目的采取的措施包括: (一)发起和持续进行有效的宣传运动,提高公众认识,以便: 1.培养接受残疾人权利的态度; 2.促进积极看待残疾人,提高社会对残疾人的了解; 3.促进承认残疾人的技能、才华和能力以及他们对工作场所和劳动力市场的贡献; (二)在各级教育系统中培养尊重残疾人权利的态度,包括从小在所有儿童中培养这种态度; (三)鼓励所有媒体机构以符合本公约宗旨的方式报道残疾人; (四)推行了解残疾人和残疾人权利的培训方案。 第九条 无障碍 一、为了使残疾人能够独立生活和充分参与生活的各个方面,缔约国应当采取适当措施,确保残疾人在与其他人平等的基础上,无障碍地进出物质环境,使用交通工具,利用信息和通信,包括信息和通信技术和系统,以及享用在城市和农村地区向公众开放或提供的其他设施和服务。这些措施应当包括查明和消除阻碍实现无障碍环境的因素,并除其他外,应当适用于: (一)建筑、道路、交通和其他室内外设施,包括学校、住房、医疗设施和工作场所; (二)信息、通信和其他服务,包括电子服务和应急服务。 二、缔约国还应当采取适当措施,以便: (一)拟订和公布无障碍使用向公众开放或提供的设施和服务的最低标准和导则,并监测其实施情况; (二)确保向公众开放或为公众提供设施和服务的私营实体在各个方面考虑为残疾人创造无障碍环境; (三)就残疾人面临的无障碍问题向各有关方面提供培训; (四)在向公众开放的建筑和其他设施中提供盲文标志及易读易懂的标志; (五)提供各种形式的现场协助和中介,包括提供向导、朗读员和专业手语译员,以利向公众开放的建筑和其他设施的无障碍; (六)促进向残疾人提供其他适当形式的协助和支助,以确保残疾人获得信息; (七)促使残疾人有机会使用新的信息和通信技术和系统,包括因特网; (八)促进在早期阶段设计、开发、生产、推行无障碍信息和通信技术和系统,以便能以最低成本使这些技术和系统无障碍。 如果论地球这个行星上最早有文字记载的关于「福祉」的记录,极有可能就是在公元前约700年的管仲提出的「九惠之教」中阐述的: 「九惠之教」是管仲提出的一个社会福利制度的方案,其中的「养疾」说的就是:对身体残疾、生活不能自理的人,官家将其养在「疾馆」,供给其饮食,直到身死为此。 虽然从今天的社会观点来讲有些许"消极"的味道,但是依然让人忍不住拍手叫绝。 做好自己,过好生活! 以上观点谨代表个人,非常欢迎大家留言讨论!


我们都知道,中国是一个有着五千年历史的文化大国。自古以来,我们国家都处于世界的顶端,尤其是汉唐时期。不过后来由于清政府的闭关锁国,导致了我们在近代遭受了列强的掠夺和侵略。不过,中国人民经过了顽强的斗争,最终打败了西方列强和日本侵略者。如今,中华民族已经屹立于世界民族之林,中国也是五大常任理事国之一,其余四个国家分别还有美、俄、英、法四个国家。众所周知,地球上总有总有两百多个国家,可想而知这五大五大常任理事国的实力是非常强大的,无论在政治、军事、经济,还是在文化、教育上,都遥遥领先于其他国家。不过我想很多人可能都不知道,第二次世界大战之后,五大常任理事国中有两个国家差点合并为一个国家,只不过后来其中一个国家没同意,这才没有成为现实。你知道是哪个两个国家吗?下面小编就给大家聊聊这个事。这两个国家就是法国和英国。这也不难理解,他们在语言和文化方面都有很多相同之处,隔得又比较近。而中国、美国、俄国,国土面积又大,人口又多,文化差异也很大,是不可能合并为一个国家的。在历史上,法国和英国都一直对合并一事做过很多努力。就比如说,英国国王爱德华三世,就曾承兼任过法国国王。再拿近代来说,英法两国就合作发动了第二次鸦片战争,他们是一起出兵,一起作战,一起分享战利品。那么,英法两国为何会萌生合并为一个国家的念头呢?这件事还要从1956年说起。当时的法国总理摩勒在一次访问英国的时候,就提出了要和英国合并为一个国的建议,甚至连名字都想好了,就叫格鲁法兰西共和国,不过英国人拒绝了。虽说失败了一次,法国人却并没有放弃。在巴黎会谈的时候,法国总理再次提出了要和英国合并为一个国家的建议,却再一次被英国人拒绝了。从此之后,法国人也知道了这个道理,凡事不可勉强,要量力而为。讲到这里,我相信很多人都有这个疑问:法国国土面积比英国大好几倍,他们为什么想要和英英国合并呢?这还从那时的环境来说,当时的法国国内是一个烂摊子,内忧外患,很多殖民者纷纷谋求独立。这法国就想靠着英国来解决这件事情。然而英国人也不是那么好忽悠的,他们知道那个时候跟法国合并在一起,对他们来说不是一件好事,就拒绝得很干脆。


原文地址:新能力考n1改革应试全攻略作者:lk免费日语教育学考试改革 【考试科目】改革后从试卷分配方面,将语法部分提前,并融入了对文字词汇的考察,统称为"语言知识部分" ,考试顺序上,n1-n2级别将语言知识部分和阅读部分整合在一卷中,其他三个级别也将语法和阅读版块设为了第二部分,而听力部分放在了最后。也就是说,n1部分的考试科目由"语言知识部分(文字词汇语法)·阅读"和"听力"两个部分组成。 【考试时间】 レベル 试験科目 (试験时间) n1 言语知识(文字?语汇?文法)?読解 (110分) 聴解 (60分) 【评判标准】 レベル 得点区分 得点范围 n1 言语知识(文字?语汇?文法) 0~60 読解 0~60 聴解 0~60 総合得点 0~180 分数分配:各级别的总分都由原来的400分变为了180分。n1的得分点为"语言知识部分(文字词汇语法)""阅读"和"听力"三个部分组成。 听力和阅读的比重都有所提高,尤其是听力部分,将从占总分的四分之一提高到三分之一,看来本次改革是通过提高阅读和听力能力来测试会话应用能力了。 合格标准:新能力考合格的标准已经发布。新能力考的合格判定标准分为综合得分(合格点)和各部分得分(基准点),即必须综合得分和各部分得分都达到合格标准。并公布了n1、n2、n3的合格点和基准点。以下为官方消息: 基准点 レベル 合格点 言语知识(文字?语汇?文法) 読解 聴解 n1 100点 19点 19点 19点 n2 90点 19点 19点 19点 n3 95点 19点 19点 19点 新能力考试每个级别的满分均为180分。根据以上消息可知:n1要达到100分才可及格,n2需要90分,n3需要95分。另外,每个级别的各单项分数都要达到19分才算合格。 新题型解析 试卷分类 说明 题数 文字词汇 没有太大的变化(4大类) 汉字读音题在形式上有一定变化 总25题 文法 除传统体型外,新增2个题型 总20题 传统题型 和历年题型一致 10题 排序题 (句子构成) 考点:能否组合构造正确、意思通顺的句子 5题 完形填空 (文章文法) 考点:判断是否符合文章的文脉 5题 读解 内容理解题变化不大,主旨理解题形式有一定变化,新增了综合理解题和情报检索题。 总26题 内容理解 200字短文4小题,500字中文9小题,1000字长文4小题。和改革前无变化,只是题数不同。 17题 综合理解 考察是否能比较多篇文章相关内容(字数合计600字),并进行综合理解的能力。 3题 主旨理解(长文) 阅读1000字左右,像社论,评论灯抽象的、理论性的文章后,能否掌握其主张或意见。改革前也有类似的考题,只是形式有所不同。以往是短文题,或者是包含在长文中的1小题。 4题 情报检索 是否能从700字左右的情报素材(广告、宣传册、情报杂志、商业书信)中,找出必要的情报。 2题 听力 在形式上有所改变,新增了即时回答问题。 总37题 课题理解 听取解决具体课程所必须的情报,理解下来该做什么。 6题 要点理解 在事先所提示的应该听取的内容的前提上,是否能集中要点听题。 7题 概要理解 从听力中是否能理解说话者的意图和主张 6题 综合理解 听较长听力题,比较多项情报,综合理解。录音开始直接播放全文,放送完毕后出现提问。 4题 即时问答题 听了一方发话后,选择合适的应答。 14题 之前的日语能力考由三部分:[文字?语汇]、[聴解]、[読解?文法]构成,总分合格就算通过。但改革后的新能力考,n1分成两大部分:[言语知识(文字?语汇?文法)?読解]、[聴解]。 历年的能力考主要注重的是语言知识的掌握,而改革后的主要是把测试重心转移到了语言运用上。从试卷名称的改变我们也可以观察到这一点。请注意n1虽然分成两大块,但是第一部分里还分成了2小块:语言知识部分和读解部分,从而可以知道读解是不从属于语言知识部分的,所以较词汇、语法而言,读解和听力更注重日语运用能力的测试。


有些父母常常抱怨,自己家的宝宝很难带,尤其是在晚上,总是哭闹不睡觉,折腾得爸爸妈妈也睡不好,影响到了白天的工作。孩子这样究竟是怎么了?应该如何进行改善呢? 婴儿的睡眠时间其实很短,他们也很难一觉睡到大天亮,或许是因为他们半夜突然饿了,又或许是因为他们还没有适应父母的作息时间,因此,他们经常会半夜醒来。 有的宝宝醒来后会很乖,只是自己踢踢被子,睁着大大的眼睛看着妈妈,可有的宝宝就不同了,也许是有什么特别的让他难受的事情,所以他们半夜醒来后就经常哭闹。对于这些经常夜里出闹的宝宝,家长可以从以下几个方面去找原因。 注意一:疾病影响。也许是因为宝宝有什么疾病,例如感冒啊,这些会让他们特别的难受,虽然难受却不会说出口,这时他们就只能通过哭闹来将自己的难受传递给爸爸妈妈。所以,疾病也会影响孩子夜间的睡眠,对此,要从原发疾病入手,积极防治。 例如:患佝偻病的婴儿夜间常常烦躁不安,家长哄也无用。有的婴儿半夜三更会突然惊醒,哭闹不安,表情异常紧张,这大多是白天过于兴奋或受到刺激,日有所思,夜有所梦。此外,患蛲虫病的孩子,夜晚蛲虫会爬到肛门口产卵,引起皮肤奇痒,孩子也会烦躁不安,啼哭不停。 注意二:白天的运动不足。婴儿最长做的事就是睡觉,所以他们经常白天睡觉,这样晚上就难以睡觉了。而且,也因为他们白天很少运动,长时间处于睡眠状态,那么夜间不肯入睡,哭闹不止。所以,家长要想办法让孩子在白天多增加运动量,累了后,晚上就自然能睡得踏实了。 注意三:生理性哭闹。也许是孩子的尿不湿裹得太紧,也许是因为宝宝口渴、饥饿,也许是宝宝对室内的温度不适应,又也许是给孩子盖的被子太厚了,这些都会让他们感到难受,所以,如果孩子是因为这些原因二不断哭闹的,家长就可以及时消除这些让孩子不舒服的因素,这样宝宝就能安静地入睡了。 注意四:环境不适应。有些孩子对自然环境不适应,黑夜白天颠倒。父母白天上班他睡觉,父母晚上休息他"工作"。若将孩子抱起和他玩,哭闹即止。对于这类孩子,必要时需请儿童保健医生作些指导。 注意五:午睡时间安排不当。如果孩子过早午睡的话,那么晚上就会提早入睡,半夜也就容易醒来,可以适当地调整孩子的午睡时间,这样宝宝就不会因为半夜醒来无人一起玩耍而哭闹了。只要晚上适当地时间有了睡意,这样就能够一觉睡到大天亮了。


全双工(f ll d plex)是通信传输的一个术语。通信允许数据在两个方向上同时传输,它在能力上相当于两个单工通信方式的结合。全双工指可以同时(瞬时)进行信号的双向传输(a→b且b→a)。指a→b的同时b→a,瞬时同步。 5g第一阶段测试实验室测试系统是少天线和小带宽,且实验室无线环境较纯净,而未来商业部署后,必然面临着多邻居小区的同频异频干扰、异构异制式小区干扰、多种类型的天线、100mhz以上的带宽和其它难以预料的复杂干扰,对于这样情况下的全双工系统的工作原理、自干扰的消除算法、信道及干扰的数学建模还缺乏深入的理论分析和系统的实验验证。 此外,全双工技术与基站系统的融合方面,引入全双工系统后,需要解决:1)物理层的全双工帧结构、数据编码、调制、功率分配、波束赋形、信道估计、均衡等问题;2)mac层的同步、检测、侦听、冲突避免、acknack等问题;3)调整或设计更高层的协议,确保全双工系统中干扰协调策略、网络资源管理等;4)与massive mimo技术的有效结合、接收、反馈等问题及如何在此条件下优化mimo算法;5)考虑到4g空口的演进,全双工和半双工之间动态切换的控制面优化,以及对现有帧结构和控制信令的优化问题也需要进一步研究。


1、新文化运动 2、五四运动 人民解放军的战争所具有的爱国的正义的革命的性质,必然要获得全国人民的拥护。这是战胜蒋介石的政治基础。 中国各民主党派的政纲不尽相同,但都主张爱国,反对卖国,主张民主,反对独裁。在这些方面,同中国共产党的新民主主义革命政纲基本上是一致的。 1949年9月21日,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平中南海怀仁堂隆重开幕,会议通过的《共同纲领》在当时是全国人民的大宪章,起着临时宪法的作用。 1949年中华人民共和国的成立,标志着我国新民主主义革命阶段的基本结束和社会主义革命阶段的开始。我国社会进入了由新民主主义到社会主义的过渡时期。这一时期,我国的社会性质是新民主主义社会。 多选题 中华人民共和国的成立标志着( ) a.半殖民地半封建社会结束 b.中国进入新民主主义社会 c.中国进入社会主义社会 d.新民主主义革命基本胜利 (2006年) 这是一个干扰项较强的易考点,新中国成立,也是新民主主义革命的胜利,我国进入新民主主义社会,而不是社会主义社会。在新民主主义社会,我们经过社会主义改造后,才到达社会主义社会,而这是1956年的事情。 本题答案:abd 知识点:中华人民共和国的成立,标志着中国的新民主主义革命取得基本的胜利,标志着半殖民半封建社会的结束和新民主主义社会在全国范围内的建立。这是马克思主义同中国实际相结合的伟大胜利。


1937年是世界历史中非常重要的一年。日本开始了全面侵华战争,世界离全面大战更近了一步。另一方面,随着《华盛顿海军条约》和《伦敦海军条约》的到期,海军列强们纷纷开始建造新式战舰。美国和日本几乎同时开始设计建造北卡罗来纳级和大和级战列舰。 《战舰世界》中的"北卡罗来纳"号两型战列舰都属于大战全面爆发前建造的新式战列舰,但战斗力上就有很大差别了。日本设计大和级战列舰时就下定决心不再受限于《华盛顿海军条约》,因此不仅装备了460毫米舰炮,舰体防御也应用了最新设计。相比之下,北卡罗来纳级战列舰设计时,《华盛顿海军条约》还未到期。因此北卡罗来纳级最初设计时的计划是装备12门356毫米舰炮,防御也是按照防御356毫米舰炮射击来设计的。当然,还是留出了换装406毫米舰炮的冗余。条约到期后,北卡罗来纳级换装了406毫米舰炮,但装甲仍旧是防御356毫米舰炮射击的设计。可以说,美国海军明明想得到新式高速战列舰,结果却是得到一型带有战巡味的战列舰。这样的结果当然不能让美国海军满意。因此北卡罗来纳级战列舰仅仅建造了两艘。接下来,美国海军的计划是在北卡罗来纳级战列舰的基础上,设计出新一型战列舰。1938年,新式战列舰设计定型。1939年,新式战列舰开工建造。首舰被命名为"南达科他"号。该型战列舰随之被称为南达科他级战列舰。南达科他级战列舰共建造了4艘,其余3艘分别为"印第安纳"号、"马萨诸塞"号和"阿拉巴马"号。"阿拉巴马"号就是《战舰世界》中m系八级金币战列舰"阿拉巴马"的原型。


什么是企业所得税?今天那么企业所得税税率细分究竟可以分为哪几类呢?究竟哪些企业可以享受企业所得税优惠政策呢?企业所得税纳税人即是针对境内所有境内的内资企业,企业所得税的征税对象是纳税人取得的所得。包括销售货物所得、提供劳务所得、转让财产所得、股息红利所得、利息所得、租金所得、特许权使用费所得、接受捐赠所得和其他所得。一般税率居民企业就其来源于中国境内、境外的所得,按25%的税率征税。非居民企业1.在我国境内设立机构、场所的,取得所得与设立机构、场所与实际联系的,就其来源于中国境内的所得,以及发生在中国境外但与其所设机构、场所有实际联系的所得,按25%的税率征税;2.在我国境内设立机构、场所的,取得所得与设立机构、场所没有实际联系的,或者未在我国设立机构、场所,却有来源于我国的所得的,就来源于中国境内的所得,按低税率20%(实际减按10%)的税率征收。特殊税率1、对于居民企业中符合条件的小型微利企业,减按20%税率征税。小型微利企业,是指从事国家非限制和禁止行业,并符合下列条件的企业:(一)工业企业,年度应纳税所得额不超过50万元,从业人数不超过100人,资产总额不超过3000万元;(二)其他企业,年度应纳税所得额不超过50万元,从业人数不超过80人,资产总额不超过1000万元。2、对于国家需要重点扶持的高新技术企业,减按15%税率征税。国家需要重点扶持的高新技术企业,是指拥有核心自主知识产权,并同时符合下列条件的企业:(一)产品(服务)属于《国家重点支持的高新技术领域》规定的范围;(二)研究开发费用占销售收入的比例不低于规定比例;(三)高新技术产品(服务)收入占企业总收入的比例不低于规定比例;(四)科技人员占企业职工总数的比例不低于规定比例;(五)高新技术企业认定管理办法规定的其他条件。3、对于经认定的技术先进型服务企业,减按15%税率征税。为贯彻落实《国务院关于促进外资增长若干措施的通知》(国发〔2017〕39号)要求,发挥外资对优化服务贸易结构的积极作用,引导外资更多投向高技术、高附加值服务业,促进企业技术创新和技术服务能力的提升,增强我国服务业的综合竞争力,现就技术先进型服务企业有关企业所得税政策问题通知如下:1.对经认定的技术先进型服务企业,减按15%的税率征收企业所得税。2.经认定的技术先进型服务企业发生的职工教育经费支出,不超过工资薪金总额8%的部分,准予在计算应纳税所得额时扣除;超过部分,准予在以后纳税年度结转扣除。享受本通知第一条规定的企业所得税优惠政策的技术先进型服务企业必须同时符合以下条件:1.在中国境内(不包括港、澳、台地区)注册的法人企业;2.从事《技术先进型服务业务认定范围(试行)》中的一种或多种技术先进型服务业务,采用先进技术或具备较强的研发能力;3.具有大专以上学历的员工占企业职工总数的50%以上;4.从事《技术先进型服务业务认定范围(试行)》中的技术先进型服务业务取得的收入占企业当年总收入的50%以上;5.从事离岸服务外包业务取得的收入不低于企业当年总收入的35%。


导语:小编为了每天能够给大家带来关于好好照顾孩子的知识,真的看了许多文章,问过许多的"过来人",今天给大家带来的就是"让小家伙优秀的方法",那大人们应该做些什么呢?接下来就看看吧!虽然照顾孩子有不同的方式,但是一定的套路还是有的,想要培养出优秀的孩子,首先家长一定要是优秀的家长。那什么样的家长算是非常优秀的家长呢?有人做过专门的分析,总结出培养出好孩子的家长有一下这些特征,大家来了解一下。1、让孩子自己干活。有专业准确的分析数据显示出,小时候就干活的小家伙和小时候就不干活的小家伙在以后找工作时,就业率高达15:1,相信大家看到这个数据后也觉得十分惊讶吧,小编也这么觉得的。那些从小就让小家伙干些活的家长就是认识到了要在小家伙小时候就培养他动手的能力和学习的能力,而且还能够培养他的责任心和义务感。这对孩子小时候和长大后都是有相当大的好处的。其实做家务也累不到孩子,让他做家务也不是做苦力,这不仅可以让他自己独立完成事情,还可以培养他这种不怕苦的精神。不能把他养的非常娇气,不然以后遇到坎坷,他的内心也会接受不了。2、培养孩子社交能力。有一项调查显示,孩子小时候的社交可是会影响到二十年以后的成就的。有的家长会在孩子小时候就把孩子的小朋友们邀请到家里,然后和自家的孩子一起动手做游戏,参加一些活动。这样可以锻炼孩子的语言能力和相互协作能力,可以更好的完成任务,并且大胆,有想法,愿意帮助身边的人,这样的孩子,你会发现,长大以后指定错不了。3、提供孩子一个温馨的家庭。家庭的环境真的影响了孩子的心理和身体的健康,父母应该有爱,这样才能教育出内心阳光的孩子,这也是有数据表明的,家庭充满爱的孩子比家庭关系不好的孩子发展的更好呦。其实这也是说明了,就算家长们分开了,不在一块儿了,也请给孩子一定的关爱,不要让他们觉得世界是灰暗的,一定要和孩子有一定的互动,多和他们交流,让孩子心里觉得自己是被认可的。4、孩子前三年做到亲近的教育。专家报道称,一个优秀聪明的小家伙是非常具有安全感的,而孩子小时候的安全感就来自于家长的身上。如果家长能够陪伴在小孩儿身边,做什么事儿都支持,那么他在今后的发展过程中也会变的很优秀,不但成绩好,其他方面也会出现一定的拔尖。成功孩子的父母会知道陪伴孩子最关键的时期,不需要说24个小时都陪着,只需要在每天特定的时间用尽自己全部的情感去照顾帮助孩子就行了。5、肯定孩子的努力。经常被夸的小家伙要更加的聪明,因为当他们做对做好的时候,能够得到别人的认同,他会觉得自己是可以的,不会产生自卑心态。而且他们在今后的活动中,都会往非常好的方面去做事情,因为这样自己的努力会被看到,被表扬。6、不能一直围着孩子转。不知道大家有没有听过"情绪传染",当家长们出现了不好的心理,这是会影响到孩子的心情的,可能你觉得没什么,可是在孩子的心里已经出现了负面影响啦,所以说,脾气不好的家长们也要时刻克制自己。尤其在孩子三岁以后,成功孩子的父母不会过多的在身边照顾,但是也不会缺少对小孩儿的关心,真正做到了"两全",所以说,其他的的家长也要赶紧学起来哦。结语:孩子对于大人们来说就是最重要的了,所以真的要从孩子的方方面面去考虑,任何一个小的点都不能放过,只有真正的了解了孩子,才会用正确的方法去管教孩子,把他养成成一个非常棒棒的人,相信大家都欧克的!以上文章是小编原创作品,希望各位能够喜欢,给小编点点关注。


格律诗浅说14 穆恭 律诗的对仗"(上) 这里仍然采用王力教授的说法,笔者阅读的诗词入门方面的书籍和资料,王教授的最为简明和易懂。 (一)对仗的种类 词的分类是对仗的基础[37]。古代诗人们在应用对仗时所分的词类,和今天语法上所分的词类大同小异,不过当时诗人们并没有给它们起一些语法术语罢了[38]。依照律诗的对仗概括起来,词大约可以分为下列的九类: 1、名词 2、形容词 3、数词(数目字) 4、颜色词 5、方位词 6、动词 7、副词 8、虚词 9、代词。 同类的词相为对仗。我们应该特别注意四点:(a)数目自成一类,"孤""半"等字也算是数目。(b)颜色自成一类。(c)方位自成一类,主要是"东""西""南""北"等字。这三类词很少跟别的词相对。(d)不及物动词常常跟形容词相对。 连绵字只能跟连绵字相对。连绵字当中又再分为名词连绵字(鸳鸯、鹦鹉等)。不同词性的连绵字一般还是不能相对。 专名只能与专名相对,最好是人名对人名,地名对地名。 名词还可以细分为以下的一些小类: 1、天文 2、时令 3、地理 4、宫室 5、服饰 6、器用 7、植物 8、动物 9、人伦 10、人事 11、形体[40] (二)对仗的常规-中两联 为了说明的便利,古人把律诗的第一二两句叫做首联,第三四两句叫做颔联,第五六两句叫做颈联,第七八两句叫做尾联。 对仗一般用在颔联和颈联,即第三四句和第五六句。现在试举几个典型的例子: 春日忆李白 杜甫 白也诗无敌,飘然思不群。清新庾开府,俊逸鲍参军。 渭北春天树,江东日暮云。何时一尊酒,重与细论文? ("开府"对"参军",是官名对官名;"渭"对"江"[长江],是水名对水名。) 观猎 王维 风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。 忽过新丰市,还归细柳营。回看射雕处,千里暮云平。 ("新丰"对"细柳",是地名对地名。) 客至 杜甫 舍南舍北皆春水,但见羣鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味,尊酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。 鹦鹉 白居易 陇西鹦鹉到江东,养得经年觜渐红。常恐思归先剪翅,每因喂食暂开笼。 人怜巧语情虽重,鸟忆高飞意不同。应似朱门歌舞妓,深藏牢闭后房中。 (三)首联对仗 首联的对仗是可用可不用的。首联用了对仗,并不因此减少中两联的对仗。凡是首联用对仗的律诗,实际上常常是用了总共三联的对仗。 五律首联用对仗的较多,七律首联用对仗的较少。主要原因是五律首句不入韵的较多,七律首句不入韵的较少。但是,这个原因不是绝对的;在首句入韵的情况下,首联用对仗还是可能的。上文所引律诗中,已有一些首联对仗的例子[45]。现在再举两个例子: 春夜别友人 陈子昂 银烛吐青烟,金尊对绮筵。离堂思琴瑟,别路绕山川。 明月隐高树,长河没晓天。悠悠洛阳去,此会在何年? (首联对仗,首句入韵。) 恨别 杜甫 洛城一别四千里,胡骑长驱五六年。草木变衰行剑外,兵戈阻绝老江边。 思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜,司徒急为破幽燕。 (首联对仗,首句不入韵。) (四)尾联对仗 尾联一般是不用对仗的。到了尾联,一首诗要结束了;对仗是不大适宜于作结束语的。 但是,也有少数的例外。例如: 闻官军收河南河北 杜甫 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在?漫卷诗书喜欲狂! 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 这诗最后两句是一气呵成的,是一种流水对(关于流水对,详见下文)。还是和一般对仗不大相同的。


原文地址:论中国与西方教育的差别作者:爱ni 在人类社会形成之后,一种重要的事业应运而生-教育。然而不同的地域以及不同的文化造就了教育的不同形式。中国有传统发展出来的应试教育和西方看中培养个人能力的素质教育之间究竟存在什么差异。我们能否将两者有机的结合在一起,开创出一种更合理更趋于完美的教育模式呢?而这种新的模式又如何从家庭,学校和社会渗透到每个人的生活中呢?在提出这些问题后,我们进一步探究两种不同的教育的特点。为此,我们建立了调查小组,并且用自制的问卷来开展我们的调查,在统计以后,我们得出了许多结论: 去过国外读书的学生们都会觉得国外的学校在教育的形式和内容上与中国有很大不同。诚然,中西方在学校教育上存在的差异是显著的。下面,我将道来。 现阶段,中国的教育政策是"素质教育"。素质教育是以全面提高公民思想品德,提高科学文化和身体、心理、劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的的基础教育。在实行素质教育之前,我国的学校基本上都是应试教育。从表面上看,从应试教育过渡到素质教育是一个极大的飞跃。但是据我们的调查问卷显示,大多数的学生对目前自己的学校执行的素质教育表示不满意。他们普遍认为真正的素质教育并没有渗透到他们的日常学习中。经深入分析,造成这种情况的根本原因是我国现在实行的教育机制问题。在部分家长和学生眼里,学习的终极目的就是考上一个好高中或者大学,升学率几乎成了学校唯一的追求目标。"考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。"这句在实行素质教育的时候,经常被我们挂在嘴边的话,现在竟成了在素质教育这个大环境下有些学生的真实写照了。有些学校也是一味的追求考试的成绩,在平时的课堂教授中,在考试中不考的东西就不教。这种做法无非会令同学们被传授的知识量减少,在课堂上锻炼能力的机会减少。 中国现行的教育在一个方面存在着较大的漏洞和缺陷,那就是培养学生的创新意识。其原因在于使用了教育水平的等级化考评制。创造性思维如试探猜想、大胆假设及直觉、灵感等思维方式是突破性发现的重要条件,科技的发展既要求我们掌握广博的知识,还要求我们打破常规的思维定势,把知识变为创造的基础。所以说创新能力对于最终要踏入社会的中学生来说是非常重要的。在中学中经常存在的一个情况就是老师过于强调书本上的死知识,缺乏有意识的对学生的创造性进行培养,提倡死记硬背,实行题海战术,使用标准答案,压制学生的个性发展。有人把它概括为"重继承轻创新、重灌输轻发现"。很多同学对单调的学习感到厌倦,对乏味的学习内容感到失望,继而闪现在他们头脑中的新奇的想法也会被渐渐泯灭。我认为并不是我们学生天生缺乏创新意识,这样的状况只是环境造就的结果。如果有一个适合的环境,让学生的好奇心和求知欲得到充分的发展和锻炼,他们的创新能力也会随之变得优秀。这种现象在实行应试教育的时候很普遍,虽然在现在并不是那么普遍,但是这样的情况也不少,我们的调查问卷显示,只有百分之二十一的学生认为自己的学校在日常教学中注重培养自己的创新及各种其他的能力,可见我们国家的基础教育对学生的能力的培养是远远不够的另外,我国的基础教育在培养学生其他能力上,也存在着不小的空白。中国的学生经常是掌握了很多的已有知识,但不知道在实际生活中怎样去运用,也不知道当时科学家是怎样得出那样的定理的。也就是说,我们没有学到科学家创造性的思维方式,缺乏科学鉴别力。美国的杰出学生的科学知识基础与中国的杰出学生相比应该是相差不多的。但科学研究素养方面,如基本科学方法,科学研究基本功等,美国的杰出学生远远超过中国的杰出学生,而且科学研究素养达到高水平能够转化为在科学创造中非常重要的科学鉴别力。 这种教育现状会导致中国的学生知识基础扎实,但缺乏创造力。学生主动性差,心理压力重。子女依赖性强、任性,没有自己的见解。然而西方教育的优点是重视学生学会独立思考,独立生活的能力,培养学生创新能力,以及思考问题的习惯和方法,从而为进入一个重视创造性思想的社会做好准备。 我们重点了解了一所英国的学校,收集了下面的信息。学生去学校可以不背书包,课本、文具等全由学校提供并保管。校服不强求统一,但要求穿深色衣服。英国学校都是九点钟才上课,所以从未在第一节课的课堂上出现许多恹恹欲睡的双眼。课堂上最大的不同在于学生上课的时候觉得好像在玩游戏。英国的学校很强调班级不能太大,要因人而教,上课很随便,有的课程学生们分组围坐在小方桌旁,听老师讲课。老师讲课的时间不多,课堂以孩子们的分组活动为主,包括讨论,辩论,实践活动等等形式。英语课的授课方式多种多样,老师常带她们到学校外的商店,广场等公共地方,进行实践,把所学的东西活学活用。这点和中国的学校形成很大对比。这所学校一周只要做一次家庭作业。平时老师对学生都是以肯定和鼓励为主,学期末的成绩单评语也多为鼓励性的,从来没有排名的做法,这样可以保护差生的自尊心。在班上你会发现经常有学生缺勤,千万不要大惊小怪,因为这在英国的学校是很普遍的,他们大都是去随家人旅游了。这种情况,在中国简直是想都不敢想。还有一点很大的差异就是英国的学校很重视对学生进行"山野教育",其意义就是让学生经受磨练,训练学生的体能、冒险精神和生存能力,然而在中国的很多学校都是一整个学期只有难得的一两次社会实践机会。 但在调查中,有人也认为西方虽然注重实践的重要,但它的弊端是,学生基本功不扎实,性格放任,纪律涣散。并且认为中国的教育并非是失败的,并非一无是处。我们的教育重视文化基础课,学生学到的数学和其他自然科学知识比大多数美国学生多得多,这无疑在某些方面上提高了学生的社会竞争力。而且中国的学校的管理相对严格,要求学生在上课的时候精神集中,洗耳恭听,对书本上的东西记得牢固。这种教育方式在继承优良传统、掌握知识、规范行为等方面,确实起到了一定作用。我国中小学生基础知识扎实,道德行为较好,在奥林匹克竞赛中成绩突出,和它是分不开的, 更有人指出了西方的教育也有不足之处,在这里我想以美国为例,阐述一下在西方的教育制度中普遍存在的缺点。学校对学生的管理不严格。学校很少强制学生去做一些事情,包括上课的状态,考试成绩,课后的作业等。这样会造成学生的勤奋度降低,缺少上进心。经调查,西方学生的勤奋程度远远少于中国学生。社会评论家认为美国居高不下的犯罪率至少部分归咎于学校管理不严格。 你可看看报纸,会发现在西方国家保护学生的条款有些过于刻薄,造成一些学生有恃无恐,易冲动,更有甚者是为了寻求刺激而犯罪。杀人,抢劫等等的犯罪活动时而会在学生中发生。而在中国,中学生的犯罪人数及后果的严重性大大少于西方国家.原因是中国的中学生比较"乖".中国的未成年人保护法,宪法,刑法等等的法律条例在很大程度上限制了部分中学生的生活,再加上他们从小就受中国的传统教育,从内心深处就比较保守,因此,犯罪的中学生属于比较个别的情况.所以有些人认为我们中国的教育并非全是不好的。 以上是我们对中西方在学校教育与社会教育两方面的对比,其实还有一方面的教育也是十分重要的-家庭教育。正所谓"父母是孩子的启蒙老师"。所以,我们也在这方面进行了调查。 在东西方社会的制度结构中,家庭制度的地位和作用有很大的不同。这是造成东西方社会和文化差异的一个基本原因。中国中学生的书本知识和奥赛成绩一级棒,人生能有几回搏的说教也铸造了不少动脑高材生。两者相较孰优孰劣?想起1998年克林顿访华期间,上海市市长徐匡迪陪同他到电台直播节目通过电波与市民交谈时,双方就教育问题建立的共识是:中国传统教育强调知识的传授,美国教育强调学生能力的培养,二者需要交流和互补。通过查阅有关书籍,我们也意识到:中美教育在各个教育层次上都存在着差异,并以不同的表现形式体现出在美国,年轻人大多很有主见,这种独立意识是从小培养出来的。而在中国目前的社会上,家长缺乏科学的教育子女的经验,守着陈旧、落后、错误的教育观念,重教而不会教的现象比较普遍,解决家庭教育实践中的问题和矛盾已经刻不容缓。在中国,父母关心孩子的事,如帮助孩子洗衣服、整理卧室是很多的。这也有内在的原因,中国中小学生的课业负担重,由于最终将以分数决定学生所上的高等学校,学生必然重视分数。这也说明了中西方教育的差异。 在西方,中学生们都很开放.而对于保守的中国学生来讲,电视暴力会对青少年的攻击行为产生很大关系.据有关人士调查,中国的学生对于电视的暴力与性的镜头十分注意,这又关系到了中国对于性教育的教育期的关系了. 而中国的父母一提起异性友谊就想到早恋,一想起早恋,便想起性过锗和性犯罪,于是战战兢兢,谈恋色变,恨不得把男女同学们隔离在两个不同门的冰箱中,老死不相往来。这也体现出了差别。 现在,我们中学生正处于青春期的过程中,因此,教育部门更要注意中学生的各种教育中学生的心理问题非常严重,应特别注意:1. 青春期闭锁心理。2.情绪情感激荡、表露而又内隐。3.早恋。鸡零狗碎的讲述了一些,但也足见中西方社会教育的差异了.当然,我们主要对中国的社会教育进行分析。 面对着不同的教育制度,大家也有不同的选择,所谓"萝卜,青菜各有所爱"。有人认为中国的教育好,有人反对。我们通过调查,认为如果把中西两方教育的优势相加在一起,就如中国要学习西方的平等、开放,西方要学习中国学生的刻苦、认真。如果能中西结合,"双剑合壁",不断完善,不断交流和互补!那么一定皆大欢喜。所以,这将成为所有人真诚的希冀。我想这样的教育大家都会赞同的。我们已经从学校教育、社会教育和家庭教育这三方面阐述了其中西方的差异,并且提出了建议。我们希望我们的建议可以收到有关部门的重视,从而使中国的教育制度更加完善。中国的教育将会又一个更加灿烂的明天。


高校优秀历史建筑和珍稀树种是高校发展历程中积淀形成的文化资源。为进一步加强高校优秀历史建筑和珍稀树木的保护,弘扬高校历史文化,湖北省教育厅日前 公布 了湖北省高校第一批优秀历史建筑和珍稀树木保护名录 (详见附录一和附录二)。 名录共收录武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、湖北大学等 14所高校共67栋优秀历史建筑、50株珍稀树木 ,这是通过学校申报、专家团队现场调研和初步遴选等环节最终确定的。其中, 武汉大学的历史建筑最多,有33栋,多数建于上世纪三四十年代,赫赫有名的"十八栋"全部在列。 "十八栋"是武汉大学珞珈山东南山腰上的原教授住宅群。整体采用英式乡间别墅风格,每一栋建筑又自有其特点,一共十八栋,后增盖四栋。15号楼已垮塌,实际共有21栋楼,但人们仍沿用习惯叫法称之为十八栋。这些别墅最早建于1930年,最晚建于1947年,而今都已改做办公场所或纪念馆。 首批公布的历史建筑名录中, 年代最久的是湖北中医药大学的昙华林校区小礼堂 ,始建于1870年,迄今已有147年历史。原作为文华大学礼拜堂,现在是学校的俱乐部礼堂。 图为:最老建筑:湖北中医药大学昙华林校区小礼堂。 (资料照片) 这座建筑矩形平面,两坡铁皮屋顶,四面壁柱,附加变形多立克柱式长廊,兼有四方围柱廊与中国重檐形式的特征。主入口在山墙面,外凸加建两柱山花式门斗,整体造型独特,国内少见,也是武汉市现存唯一此楼建筑,有较高建筑艺术价值。 67栋优秀历史建筑目前都还在使用,国立武汉大学牌坊、武汉大学图书馆、武汉大学半山庐等,还是武汉知名的人文旅游景点。同时公布的珍稀树木,多是百年古树。 图为:最老的树:湖北大学一株枫杨已172岁。(湖北日报通讯员 董芊旭 提供) 建立名录,是为了更好地保护。省教育厅提出了具体的保护措施, 如对列入名录的优秀历史建筑不得擅自拆除,因特殊需要必须拆除或者复建优秀历史建筑的,须报告省教育厅后,报有关部门批准;对因年久失修残破不堪的优秀历史建筑要进行修缮和保护。而列入名录的珍稀树木,全部要建"身份证",明确专门的管护人 。对各高校的具体要求如下: 一、各高等学校应参照《中华人民共和国文物保护法》《中华人民共和国文物保护法实施条例》《湖北省文物保护管理实施办法》《湖北省古树名木保护管理办法》等相关法律法规,并结合各高校实际,制定本校优秀历史建筑和珍稀树木保护实施细则,并报省教育厅备案。 二、各高校要加大对保护校园优秀历史建筑和珍稀树木资源重要性和必要性的宣传,增强广大师生的保护意识和文化意识,让广大师生主动参与到保护行动中来。 三、对列入名录的优秀历史建筑,各高校要划定"紫线",明确保护范围。在保护范围内新建、扩建、改建建筑的,应当在使用性质、高度、体量、立面、材料、色彩等方面与优秀历史建筑相协调,不得影响优秀历史建筑的正常使用。 四、列入名录的优秀历史建筑使用现状与建筑的使用性质、内部设计使用功能不一致,对建筑的保护产生不利影响的,各高校须按照建筑的具体保护要求恢复或者调整建筑的使用性质。对因年久失修残破不堪的优秀历史建筑要进行修缮和保护。 五、列入名录的优秀历史建筑不得擅自拆除,因特殊需要必须拆除或者复建优秀历史建筑的,须报告省教育厅后,报有关部门批准。 六、对列入名录的珍稀树木,各高校要采取"建档、明责、严管"三项措施,加大校园珍稀树木的保护力度,加强活体树木移植管理,建立和完善珍稀树木电子档案,为所有的古大珍稀树建立"身份证",每株珍稀树木应明确专门的管护人。 七、对各学校列入第一批名录的优秀历史建筑和珍稀树木保护工作,省教育厅将纳入年度工作全面督查范围,不定期开展检查。 八、结合高等学校实际,将适时启动建立高等学校第二批优秀历史建筑和珍稀树木名录工作。 附录一: 附录二: 以上内容来源于湖北省教育厅官网、新华网、新华日报 ,由"高校基建"编辑整理,转载务请注明。


联合国在今年3月份发布了年度《世界幸福报告》,芬兰再次成为世界上最幸福的国家。 这个幸福感到底是怎么计算出来的呢?考量因素包括了经济实力(主要通过人均gdp衡量)、社会支持、寿命、自由程度、宽容度和腐败程度等;并向每个国家超过1000名公民提问,根据分数进行排名。其实,从联合国开始统计全球幸福指数开始,芬兰的排名一直靠前。 一个人口550万的年轻国家,凭什么屡次获名成为世界上最幸福的国家?让我们带你去找寻芬兰人的幸福秘诀。 美到让人心醉的自然环境: 18万个湖泊和75%的森林覆盖率,就算身处大城市依然感觉和自然很贴近。扭开水龙头就是甘甜的饮用水。根据"每个人的权利",夏天去森林采浆果、蘑菇,芬兰人的日常生活就像是童话里走出来的一样。 芬兰的人均gdp为37,500欧元,在欧盟成员国中排名第四位,属于富裕国家,而且芬兰国内贫富差距很小。根据和平基金的脆弱国家指数和世界经济论坛的游业竞争力报告,芬兰是 世界上最稳定、安全的国家 。 芬兰的教育体系也是一股清流,崇尚快乐教育却连续多次在 pisa 国际学生评估项目成绩遥遥领先,俨然成了 国际教育界的一个样板 。而且,芬兰的免费教育体系覆盖从小学到博士后的全部学历,为芬兰人提供的这种教育机会在当今世界堪称绝无仅有。 在社会各个层面上,芬兰均实现了 男女平等 参与。芬兰是第一个赋予女性选举权的欧洲国家;自此以后,追求平等的事业就在社会各个层面上开展起来。举个例子,芬兰人注重家庭和夫妻关系中的平等与互助,照顾孩子是父母双方的责任;在所有的发达国家中,只有芬兰的父亲比母亲花更多时间陪伴小学学龄子女。 芬兰上班族每年都有四周的带薪暑假。大部分人都会选择去乡村湖边的木屋享受宁静的暑假生活。隐居乡间,不仅仅是度过一个等待已久的假期而已,这关系到 维持工作与生活的平衡 。即使是在数字时代,大自然,无污染和绿色价值仍然是芬兰人所推崇的。 而且,暑假的时候可以尽情地享受极昼的乐趣。全世界有福享受" 午夜阳光 "的人当中,三分之二都居住在芬兰。大家都尽情享受这短暂却甜蜜的一季,将所有的烦恼全都推迟到黑夜再度降临的那一天。 大概就是靠着这些美妙的回忆,芬兰人才能够忍受"暗无天日"的冬季。虽然漫长的冬天的确不容易,但是芬兰有 冬季仙境和神秘的极光 呀!加上各种冬季运动,溜冰、高山滑雪、越野滑雪,感觉冬天时间都有点不够用了。而且呀,冬季的芬兰并没有那么可怕,毕竟抗寒这事靠的是暖气而不是一身正气,出门穿对衣服就好啦。 此外,芬兰人还有秘密武器:桑拿! 没有什么问题是蒸桑拿不能解决的 ,如果不行,那就蒸两次桑拿!几个世纪以来,桑拿都是净化身体和心灵的场所。桑拿是芬兰人的一种生活方式。几个月大的小婴儿就已经初次体验桑拿了,然后这一生就再也没有停止过。 很多中国人认为欧洲的生活都是"好山好水好寂寞"。相比撸串、唱k的夜生活, 芬兰人会把大部分时间都花在家里,把家打造成一个舒适的地方:从家具、床上用品、到咖啡杯和烛台, 设计无处不在 。芬兰设计以实用为原则,并非只有少数精英人士才能负担得起,而是普罗大众都能享受的日常。 70年前,芬兰法律就规定市政府必须为中小学生在上学日提供免费热午餐。当时的芬兰才宣告独立30年,刚走出战争的阴影,从贫穷的农业国家转型为工业国家,却成为了 全球首个向所有中小学生提供免费营养午餐的国家 。 一份优质的午餐包括热主菜(通常为鱼、肉或蛋类食物)、蔬菜,面包、牛奶和饮用水。免费午餐被视为正式课程的一部分,因为它可以让学生恢复精力,以饱满的状态度过这天余下的时间。同时,这也是一节关于健康、营养和社交礼仪的课程。 芬兰也是名副其实的 「世界上最适合妈妈生活的国家」 ,从怀孕到生产都有各种社会福利。如果妈妈愿意在生育后多花时间照顾孩子,可以享受最长三年的带薪补助的假期。如果妈妈是个事业心强的人,可以休完4个月产假以后,满血复活地继续拓展自己的职业,让奶爸在家中照顾婴儿,操持家务。像前面提到过得,芬兰人注重家庭和夫妻关系中的平等与互助,照顾孩子是父母双方的责任;很多芬兰奶爸都乐意休育儿假,觉得这能够增加全家人的幸福感。人性化的操作方式,真的可以照顾到每一个家庭的需要! 芬兰人崇尚工作、生活平衡,每天只需要工作约7.5小时,加班是很少见的事。在休闲时间里,除了陪伴家人、朋友,大家很乐意花时间培养自己的兴趣,终身学习是很常见的。 芬兰在庆祝独立百年的时候,给国民送了一份大礼。在赫尔辛基市中心的绝对黄金地段,花费近1亿欧元打造了一座颠覆性的图书馆。为什么说是颠覆性呢?明明是座图书馆,但是图书却不再是重点,这里更是符合现代人生活习惯,功能异常强大的会客厅:热爱黑科技的可以玩vr游戏和3d打印,动手能力强的可以在木工或金属工作室折腾,打游戏排练音乐那是不在话下,静静地打毛线拉家常也是可以的。 当然了,幸福是很难用数字去量化的感觉。芬兰人对于自己再次成为世界上最幸福国家这件事,反应也是一如既往的冷静。 如果你想要亲身感受芬兰人日常的幸福细节,可以跟着艾瑟教育一起,和芬兰人在湖边小木屋过几天纯正的芬兰生活:在凉爽的夏天森林徒步、采蓝莓,蒸个传统桑拿,在湖里畅泳,感受世界上最幸福国家的日常生活。


五四时期的婚姻伦理,既是中国近代婚姻伦理思想变革的积淀,也源于新文化运动对封建婚姻伦理根基的撼动和对传统女性伦理束缚的冲击。1、反对包办婚姻,提倡婚恋自由新文化运动倡导的人格独立和个性解放,为婚姻自由的实现创造了条件。五四时期,澄清了婚姻自由的内涵,对婚姻自由的理解与认识更加深刻和客观。 "婚姻自由应界定为已成年子女,对于婚姻,有完全自由抉择权。但是既经择定之后,不得同时再有所选择,这是维持一夫一妻制的要着。斯时选择权虽然丧失,同时却发生了完全自由脱离权,既经脱离之后,又完全取得自由抉择权了。"五四时期的婚姻自由,内涵相对扩大,包括恋爱自由、结婚自由、离婚自由和再嫁自由四个方面。第一,恋爱自由。恋爱自由是结婚自由的前奏,爱情是婚姻的基础,是夫妻关系的核心。"自由恋爱是建立在坚定的人生观基础之上的,只有在追求共同事业、目标的过程中相互了解而结交的朋友才有可能产生爱的萌芽,这才是自由恋爱"。自由恋爱以互爱为前提,以爱情为基础,遵循爱情的专一性和排他性,遵循忠贞的原则。第二,结婚自由。新文化运动对"三纲"和男尊女卑的批判,使青年男女树立了主体意识,也使结婚自由成为五四时期的婚姻伦理观念。即婚姻要完全凭着男女两人自由的意志而结合,反对父母之命,媒妁之言。第三,离婚自由。五四时期的婚姻伦理一方面强调离婚自由是婚姻自由的重要组成部分,即自由结婚与自由离婚一样重要;另一方面强调离婚自由以爱情的有无为前提。如果夫妇间确实已经没有了爱情,就可以离婚。第四,再嫁自由。新文化运动对再嫁自由的倡导,是以批判"三纲"和男尊女卑为基础的。再嫁自由是男女平等相待、婚姻自主独立的重要内容之一。2、反对夫为妻纲,提倡男女平等五四时期新文化运动对夫为妻纲和男尊女卑旧礼教的批判,强化了男女平等的观念。男女人格平等。早在1915 年9 月,陈独秀率先在《青年杂志》创刊号上登载《敬告青年》一文,将女性的解放与推翻"三纲"和男尊女卑的旧礼教紧密结合起来,号召青年男女追求自主独立之人格,摆脱附庸依附性,从封建旧道德、旧礼教的束缚下解放出来。李大钊以马克思主义为武器,深刻揭示了女性受压迫的社会根源和经济根源,要求推翻男权专制,使女性享有平等、民主之气息。男女社交公开。新文化运动基于男女平等、人格独立的精神,在女性解放的进程中又提出了新的主张-男女社交公开。男女社交公开,"逐渐打破了由于封建习俗的约束而形成的男女界限,建立了平等互助的友谊"。男女社交平等。男女公开交往并不等于男女平等交往。男女社交公开,仅为男女公开交往提供了条件。只有男女两性以平等的人格、独立的个性、相互的尊重、彼此的真诚交往时,才能建立和谐、融洽、友好的两性关系,并为男女两性真挚友谊和诚挚爱情的建立提供保证。男女两性的平等交往体现在社会生活的各个方面,包括工作中的平等交往、学习中的平等交往、社会生活中的平等交往和家庭生活中的平等交往等环节。3、反对片面贞操观,提倡新式贞操观辛亥革命后,帝制的复辟、复古的逆流,使婚姻领域重刮"表彰节烈"之风。1913 年3 月,袁世凯颁布《褒扬条例》,对节烈贞操,"给予匾额,题字褒扬";1917 年,北洋军阀政府也颁布《修正褒扬条例》,有关"旌表烈妇"、"贞女投河"、"烈女可风"、"以身殉夫"等报道充斥报界。1918 年5 月15 日,《新青年》第四卷第五号上发表周作人翻译的日本诗人谢野晶子著的《贞操论》一文,引发了五四时期有关"贞操观"的大讨论,反动政府倡导的"褒扬贞烈"的观点遭到系统且深刻的批判:传统贞操观对男女两性实行不同的道德评判标准,片面要求女性做节妇、烈女,既扼杀了人性,使女性陷于"苦"、"死"的境地,又使男性的丑恶和卑劣得以显现。为破除戕害女性的贞操观,新文化运动提出了"节烈"不道德,守节应取决于个人的意志、夫妻要平等相待、贞操要随着物质文化关系的变动而变动的新式贞操观念。


公务员考试涉及的内容非常庞杂,包括法律、政治、公文等各个方面,乃至文学常识也是其中的常客,所以把握文学的考点就极为重要。中政公务员特将文学中的常考点进行整理,方便考生复习。 1.《涂山氏女之歌》"候人兮猗",记录了中国原始歌唱中第一首情歌。 2.甲骨文的发现,使中国古典散文的源头可以追溯到殷商时期的甲骨卜辞。《尚书》无论从篇章结构还是表现手法上都已经相当成熟,理所当然成为中国古典散文之祖。 3.西周时期,我国第一部诗歌总集-《诗经》的出现,是古代文学史上头一件大事。《诗经》收集了西周初至春秋中叶,约五百多年间,三百零五篇诗。它按音乐标准分为"风"、"雅"、"颂"三部分。后世把《诗经》奉为学习的最高典范。 4.古代文学史上第一抒情长诗《离骚》,作为楚辞艺术的颠峰之作和代表,在文学史上与《诗经》并称"风骚",垂范于后世。 5.两汉文学中最有价值的是乐府诗中的民歌。《孔雀东南飞》是中国古代汉民族第一叙事长诗。 6.两汉散文创作的成就很高。散文成就最高的,是司马迁的《史记》。《史记》开创了纪传体这种以人物为中心的史书编写体例。 7.汉末魏初,这一时期以曹操,曹丕、曹植父子为核心,加上孔融、王粲、刘桢、陈琳等所谓"建安七子"组成的邺下文人集团,创造了"建安文学"的辉煌。如《蒿里行》、《短歌行》、《步出夏门行》等,都是较为成功的篇章。曹植的文学成就最高,人称"建安之杰"。"七子"中最有成就的作家是王粲,他的《七哀诗》、〈登楼赋〉等篇章,是建安文学中具有现实主义精神的杰作。


"我看到了不一样的中国" -"看中国·外国青年影像计划"打开一扇外国人了解中国的窗户 来自20个国家的100位青年大学生,在3个月的时间里,走访了北京、青岛、贵阳、兰州、西安等10座独具特色的中国城市。他们用摄像机捕捉着各自眼中关于中国的文化符号,记录下了自己眼中的当代中国-围绕"人·家·国"主题拍摄了100部纪录短片,内容涵盖文化、社会、家庭、教育等中国社会的方方面面。经过了几个月展映、评审,9部作品脱颖而出,分别获得为"外国青年影像计划"专设的"金目奖"。4月6日,该项目的组织者北京师范大学中国文化国际传播研究院和会林文化基金,共同在京举办2015年度"看中国·金目奖"颁奖典礼暨2016年度"看中国·外国青年影像计划"启动仪式。 看中国,异国文化中的他者视角 当100部具有浓郁的社会人文情怀和异国文化视角的短片呈现在观众面前时,即便是生长在这片土地上的中国人,也对片中的生活景象感到十分清新。 新加坡姑娘科蕾娜通过采访制作牛肉面的兰州老人陆秀花,并观察家庭牛肉面食材的选择和制作过程,拍摄出了《来一碗牛肉面》。该片以一个外国女孩的观察体验为视角,记录了中国人柴米油盐的家庭市井生活,探索了牛肉面对于个人生活、家庭纽带和兰州这座城市的文化意义。 此外,通过"筷子"探寻中国文化中阴阳平衡的《筷子:青岛的阴与阳》,通过老人与儿童来探寻"家庭在中国人心中是什么"的《荫蔽》,展现王各庄大馒头与崂山绿茶的《飘香》,表现社会转型期打工的父母与留守儿童之间亲情的《元元》,从职业与家庭双面入手展现鲁菜厨师"忠孝不能两全"的人物纪录片《厨师在山东》...这些出自外国青年之手的短片,不仅具有中国文化特色,而且与异国视野相融合,是一组当代中国社会的影像志。 据了解,这些影像作品,不仅在国内进行了巡映,还将在国外院线、网站等播映。这些外国青年人不仅在记录当代中国,也在用自己的视角和表达方式向世界讲述中国故事,这将成为中国当代对外文化传播中浓墨重彩的一笔。 看中国,从想象走进现实 中国是什么?功夫、熊猫、茶叶、瓷器...很多外国青年对中国的了解停留在那几个单调的意象上,有的甚至因为受到某些媒体歪曲报道的影响,对中国充满误解。 "很多美国人有先入为主的偏见,认为中国学校都是以非常严格的管理和考试为基础的,我想了解这些印象是真的还是假的。"这是美国波士顿大学学生梅里斯蒂·劳伦斯拍摄短片的初衷。近距离地看中国、拍中国为梅里斯蒂·劳伦斯等外国青年提供了了解中国的机会。 梅里斯蒂·劳伦斯和她的中国伙伴,在杭州跟踪拍摄了一名叫妙妙的8岁女孩儿在学校、家庭的生活以及策划、制作本学期代替期末考试的数学游戏棋的过程。他们拍摄的名为《教育之道》的短片以外国青年的视角,表现了浙江省杭州市九莲小学全新的教育观念和实践,通过"数学游戏棋取代期末考试"的例子,推翻了之前很多美国人眼中所有中国学生都生活在应试教育压迫下的误解,用事实告诉全世界:中国的教育正在逐渐改变。 正如印度维斯林武兹国际电影传播与媒体艺术学院导演系主任艾诗玛奇·阿查里雅所说,通过这一活动,各国的青年人能够真正"由内而外"地第一次去体验不同的文化和人民生活,这是真正能够促进文化合作和相互了解的成功方式。 看中国,留下了美好回忆 "看中国"项目始于2012年,那一年只邀请了美国的10名大学生来中国。曾有朋友跟项目的发起人黄会林说:"你为何不邀请一两位国际知名的大导演来拍中国?这样这个项目就可以一夜成名。" 黄会林婉拒了朋友的建议,坚持邀请外国青年来看中国、拍中国。"青年时期是一个人构建世界观、价值观的关键时期,只有今天在外国青年朋友的心里种下理解的种子,明天才可能收获友谊的果实。"黄会林说。 走过了五年的"看中国"项目,不仅为参与项目的外国青年留下了美好的记忆,也通过他们为世界打开了一扇了解中国的窗口。印度萨吉亚特雷伊影视学院的普托勒·穆罕默德结束拍摄计划回国后这样写道:"通过短片,我们带回了关于中国的美好记忆跟家人和朋友分享...那天,在机场我们在人群中引起了轰动。人们都盯着这一大队中国人和印度人不断哭泣、拥抱、集体拍照。这让我想起童年每次假期旅行结束时的依依不舍。即使在今天,无论在新闻里看到或在闲谈时提起中国,我们都会眼睛一亮、会心一笑。"来自美国的玛瑞莎·本杰明在拍摄计划结束后也感慨:"我觉得在中国的经历让我大开眼界,我看到了不一样的中国,是我之前无法想象的。" 新一年度的"看中国"项目已经启动,今年的主题是"风采·民族"。沿着先行者踏出的路,会有越来越多的外国青年来看中国、拍中国,当代中国的形象也将在外国青年的"看"与"拍"中,越来越清晰,越来越明亮。