再后来,我买了《音乐文学概论》,才知道,就是对于"押韵"来说,里面也有很多学问。就不说全世界的音乐了,单说我国的音乐,远远不止5000年历史,至少也有7000年了,每个年代有每个年代的音乐文学,每个地域有每个地域的音乐文学,每个民族有每个民族的音乐文学...再加上中国音乐史、西方音乐史、音乐美学等学科,真的是学无止境。 再说文学吧,文学离不开语言,我国的语言就博大精深,方言就不知有多少种呢... 那么,音乐文学究竟怎样来学习呢? 有这样一句名言"先做人,再做艺术家,然后做音乐家,最后做钢琴家",这句话是针对钢琴家说的,但是,对于"音乐文学家"来说,也有很多相通的地方。 所谓"先做人,再做艺术家",做人的道理是一辈子也说不完的。那么对于学习音乐、学习文学的同学来说,尤其是对于学习音乐的同学来说,要想脱颖而出,少不了以下几点:及早发现天赋,超常的勤奋刻苦,家长的远见,找一位非常优秀的、德艺双馨的启蒙老师。 对于学习音乐文学的人来说,音乐上的启蒙老师特别重要。看看一些已经成名的艺术家,有的人出身贫寒,走到现在都是因为有老师的发现。 陈萨,中国最优秀的女钢琴家。她的钢琴老师是著名的钢琴教育家但昭义。李云迪就是但昭义的门下弟子。陈萨12岁时父亲去世。陈萨的母亲就带着她从重庆到深圳艺术学校,跟但昭义老师学琴。但老师特意为陈萨的母亲找了图书馆管理员的工作。 还有一位优秀的青年钢琴家沈文裕,他也是四川人,他的启蒙老师刘建平有着平凡的老师没有的高尚品德。 ... 对于艺术家,不仅掌握所研究专业的知识,还要掌握其他姐妹艺术的知识。 "艺术家的命运是可悲的和伟大的。从诞生之日起,神圣的定数已给他盖上了印章。不是他去选择职业,而是职业选择了他,推着他不停地往前走..." 像傅聪那样的大艺术家太少了。 "音乐的傅聪,充满着诗情画意和幻想。他的琴声中,有一种纯净、质朴以及神灵般的古典美;而作为文人傅聪,他对中国传统文化涉猎甚广,他学识渊博,谈文论艺,旁征博引,而且还直言不讳。" ... 美学。贵州电视台有个节目,叫《舞艺超群》。是一个舞蹈类的选秀节目。其中有一个环节是即兴舞蹈。有两个选手,赛娜和刘赫,她们在同台pk。当时场上放了一段很快的音乐。刘赫跟着音乐的节奏就很快地跳起舞来。而赛娜以静制动,虽然音乐的节奏速度很快,但是她却用很慢的动作来诠释那种快。


什么是膏方?膏方,又称"煎膏"、"膏滋",是最古老的方剂剂型之一,是一种具有高级营养滋补和治疗预防综合作用的成药。经浓煎后掺入某些辅料而制成的一种稠厚状半流质或冻状剂。膏方的熬制需要浸泡、煎煮、浓缩、收膏、存放等工序,上图为大锅煎煮。小儿膏方的好处?第一:治疗全面。膏方往往需要20-40味中药,治疗更为全面。第二:口感好。膏方加入了一定量的辅料(如冰糖、蜂蜜、饴糖等),故口感较好。另外,由于特殊的熬制浓缩,使每次的服药量降至25-30毫升,因此,更适合孩子们使用。第三:作用持久。膏方用于调补的药物虽多,但折算到每天的剂量并不大。开一次膏方,大约可以服用1-2月,持续时间可以达半年左右,与传统中药相比,其"后劲"更足。小儿膏方适应症?家长不应盲目选择小儿膏方,如有以下情况可由医生诊断后开出适合小儿的膏方,否则可选择一般中药或饮食、起居调整即可。4周岁以上体虚的小儿。反复呼吸道感染者,包括(经常感冒咳嗽,或多次患支气管炎、肺炎的患儿)。儿童支气管哮喘反复发作的患儿。形瘦面黄,食欲不振,身材矮小,大便溏薄的的患儿。过敏性疾病、汗证、遗尿和生长发育迟缓的患儿。急性病或慢性病后体质虚弱,如患过急性传染病、肾脏病、心肌炎之后的患儿。膏方费用膏药是自费项目,不可报销。对于路途较远的家长而言,如果病情稳定的话,可能还是膏方更划算一些,因为这些家长往返的路费也是很贵的,这样算下来,膏方可能更实惠一些。膏方怎么服用比较好小儿的膏方建议采用小包装形式,小包装的容量固定,多为25-30毫升袋。每个人的用量与年龄有关,也与病情轻重有关。一般而言,年龄在4岁以上的孩子,在开始服用的第一周,可每天一袋,一周后改为一天两袋。年龄较小的,可以一天吃一袋。具体请按医嘱服用。上图为罐装的小儿膏方。服膏方的时候出现问题怎么办?在服膏方的过程中,如果疾病复发,或发热,或咽红肿或化脓,或有黄痰,或黄涕。或出现明显的胃肠道症状,如大便干燥甚,或腹泻,或恶心呕吐,或纳差等,或有其他的新发病等等,建议不要再用膏方,应该及时就医,及时治疗新发病,等病情缓解后,再重新吃膏方。本文系杨周剑医生授权好大夫在线( ch)发布,未经授权请勿转载。


依法行政构成要素新探 张淑芳 法商研究 1999年第1期 一、理论界关于依法行政的构成诸观点 基于依法行政概念形成的悠久历史,有关其构成要素讨论颇多。学者们从不同的角度,不同的侧面提出了各种各样的观点,可谓众说纷纭,莫衷一是。 1.两要素说。世界许多国家和地区的学者都持此观点,当然,在要素的具体涵义上存在较大差异。如英国的依法行政由越权无效和自然公正组成。越权无效的核心内容是:越权的行政行为不具有法律效力。这既约束行政实体行为,也约束行政程序行为。自然公正则指:一方面,任何人或团体在行使权力可能使别人受不利影响时,必须听取对方的意见,每个人都有为自己辩护和防卫的权利。无论在行政上,还是司法上,任何人不能未经审问就受处罚,行政裁判官和司法官必须听取对方意见才能作出判决。另一方面,避免偏私,"不能自己作自己的法官。"(注:参见王名扬:《英国行政法》,中国政法大学出版社1987年版,第151~177页。)美国的依法行政构成两要素表现为基本权利和正当程序。前者指一切组织和个人都必须服从法律,但这种法律必须旨在保护而不是摧残人类固有的基本权利。后者指法律的实施必须通过正当的法律程序进行。(注:参见王名扬:《美国行政法》,中国法制出版社1995年版,第114~116页。)台湾学者则主张依法行政的基本内容包括法律优越和法律保留。(注:参见翁岳生:《法治国家之行政法与司法》,台湾月旦出版社股份有限公司1991年版,第225~229页。)中国大陆也有学者认为依法行政的基本内容有两项:(1)行政活动必须根据法律;(2)行政行为必须符合法律。 (注:转引自胡建淼:《行政法学》,法律出版社1998年版,第71页。) 2.三要素说。认为依法行政由三方面的因素构成。如日本有学者提出依法行政的三项内容为:(1)法律保留。建立议院内阁制、议会制的民主主义,通过国会对行政进行政治限制。(2)法律优先。行政立法、行政裁量和行政手续中存在着立法权优先的要求或者立法的统治问题。(3)司法救济。通过法院对行政进行司法方面的事后救济。(注:参见[日]和田英夫:《现代行政法》,中国广播电视出版社1993年版,第27~28页。)法国的依法行政也包含了三项内容:行政行为必须根据法律;行政行为必须符合法律;行政机关必须采取行动来保证法律规范的实施。(注:参见王名扬:《法国行政法》,中国政法大学出版社1989年版,第205~207页。) 3.四要素说。依法行政构成的四要素说主要见诸中国学者的著述中。如有的学者归纳为:(1)任何行政职权都必须基于法律的授予才能存在;(2)任何行政职权的行使都必须依据法律、遵守法律;(3)任何行政职权的委托及其运用都必须具有法律依据,符合法律要旨;(4)任何违反上述三点规定的行政活动,非经事后法律认许,均得以宣告为"无效"。(注:参见罗豪才主编:《行政法学》,中国政法大学出版社1996年版,第58页。)有的学者归结为:(1)所有行政法律关系,当事人都必须严格遵守并执行行政法律规范;(2 )任何行政法律关系的主体都不得享有行政法律规范以外的特权;(3)一切违反行政法律规范的行为,都属于行政违法行为,自始无效;(4))一切行政违法主体,都必须承担相应的法律责任。(注:参见应松年主编:《行政法教程》,中国政法大学出版社1988年版,第40~42页。)还有学者认为,依法行政就是要使一切行政管理活动有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。有法可依是使行政管理活动合法化的前提条件;有法必依,是要求行政机关及其工作人员必须依法办事;执法必严,是要求行政机关及其工作人员在执行宪法和法律的过程中,必须保持高度的严肃性,不许有任何的任意性,行政活动都必须符合宪法和法律的规定;违法必究,在行政法范围内,主要是指行政机关及其工作人员必须对其违法行为向国家权力机关和人民群众承担应有的责任。(注:参见侯洵直主编:《中国行政法》,河南人民出版社1987年版,第45页。) 4.五要素说。台湾学者张载宇对依法行政提出了五个方面的要素,即:(1)行政权之作出,不得与法规相抵触。不问法规规定之形式如何,均有拘束行政权的效力。行政权的行使必须遵守法规,不得与法规相抵触。(2)行政权非有法规依据,不得使人民负担义务或限制其权利。人民与国家的一般权利义务关系,并非权力服从关系,而为行政法规所规定,人民对国家的义务与权利,自以法规所规定者为准。行政机关不得滥用其权力,使人民负担义务或限制人民权利。且因行政权之作用为人民设定权利或免除其义务后,行政机关自身亦应受其拘束,不得任意更改。(3)行政权非有法规依据,不得为特定人设定权利,或减免其义务。行政机关对于法规在同一情形下应为同一的适用。即对于人民权利的设定或义务的免除,均应依据法规为同等的措施,不得有例外的歧视。若无法规的依据,对于特定人赋予超过一般规定的权利,或免除一般规定所课之义务,均属违法。(4)行政得自由裁量,须受法规之限制,并符合公意。裁量不得超越法规所定之界限,如裁量超过其界限,则为违法。另外,裁量须适合于社会公意,如不合公意则为不当。(5)行政法规之适用,由行政机关本其职权主动为之。如社会秩序不良,行政机关应主动适用治安或交通等法规,以维护或整饬秩序,而无须等待人民之请求。此与司法官适用法律采不告不理原则不同。(注:参见张载宇:《行政法概要》,台北汉林出版社1970年版,第99~101页。) 二、依法行政的构成要素分析及衡定标准 依法行政的构成要素可以作多种划分:如主观要素和客观要素;实体要素与程序要素;内在要素与外在要素;内容要素与形式要素等等。任何事物都是由某些内在要素通过一定的构造形成而完整地体现出来,所以内在要素与外在要素对一完整事物而言缺一不可,依法行政亦如此。但两者之间,实质要素是居于第一位的。故诸要素之间应着重于内在的实质性的东西,这些要素我们可以比喻为构成生物的细胞或物体的元素。现实中,由于这种实质的要素往往是抽象的,无形的,即使有形也难以度量,因而容易被人忽略。上述关于依法行政构成要素的众多观点,就是未能把握依法行政的实质内涵,多数注重于其外在的表现,使得依法行政的真正要素游离于诸理论之外。衡量一要素能否成为依法行政的内在构成要件,须遵循如下准则: 1.应以行政权为视角。依法行政的构成要件是衡量行政是否依法的标准,我们要搞清楚什么是依法行政,就得先从"行政"概念入手。英语的administration用来表示行政,原意指对事务的处理。现代国家的行政不仅仅是对事务的处理,而且是对国家事务的处理,这从行政的定义上可以说明。如:行政就是要积极地实现国家政治目的,不以维持现状为满足;行政为国家统治权的中心作用,亦即国家统治权的行使,以行政作用为其重心。(注:参见管欧:《中国行政法总论》,台湾蓝星打字排版有限公司1964年版,第1~3页。)表明行政是一种国家行为,它所执行的是一种国家意志,与公民、企业、社会组织的行为不同,后者所反映的是个人或少数人的意志。那么,行政必然地要以国家强力为后盾,由此而产生了行政权力。行政权力的行使一方面导致了国家意志的执行,另一方面若行使不当必然损害相对方的权益,因而出现了行政法的约束。所谓的依法行政就是要使行政权依据法律,政府只能在法律规定范围内活动,督促政府及其工作人员依法办事,防止违法、失职、越权和滥用职权等。所以,我们考察依法行政的内在要件,必须站在行政权角度上,不是指行政权行使的形式,而是其实质,才是最根本的出发点,或者说抓住了事物的根本。事实上,行政法制实践中的诸多违法、越权行为都是行政权使用不当所使然。前述学者们的观点多数从"依法"、"守法"等角度论证,不免有些偏颇。 2.应以法的实质为基准。法的实质非法的本质,人们谈到法的本质就是指法的阶级性,即一国的法律要体现统治者的意志,为统治者服务。法的实质要从法的"正义"上讲。古希腊哲学家亚里斯多德说:"要使事物合乎正义,须有毫无偏私的权衡,法律恰正是这样一个中道的平衡。"(注:[古希腊]亚里斯多德:《政治学》,商务印书馆1965年版,第169页。)汉文"法"字在古代本为平如水之意。拉丁文j s,法文droit,德文recht及俄文的相应写法,也都兼有"公平"、"正义"的含义。(注:《中国大百科全书》(法学卷),中国大百科全书出版社1984年版,第76页。)可见从"法"的中西词源看,法好比一个天平,代表公平和正义。依法行政中,行政主体的行政行为关键不是符合形式上的法律条文,而应该是法律的精神。即考察一行政主体是否行为合法,不仅要看它是否有合法的现象,更应看它是否有合法的实质。从前面关于依法行政构成要件的各种观点中,我们很难发现有将"法的实质"作为要素的。尽管有学者提出,二战以后,人们愈来愈注重从实质而不是从形式的角度来考察行政与法的关系,(注:胡建淼:《行政法学》,法律出版社1998年版,第64页。)笔者却不以为然。因为,从理论上讲,没有把公平、正义等法的实质精神作为依法行政的要素;从依法行政的实际,亦仅限于以制定法为依据,只要依法律、法规条文办事,即可视为依法。 3.应从行政大系统整体入手。行政事务的复杂性决定,现代行政不可能由单一主体完成,而是由复合主体或一系统依据一定模式组合,共同完成某一行政事务的管理。行政主体亦呈现出多样性,有机关、组织和个人。那么,依法行政对行政主体的要求就不是针对某个机关或某个个人,必须要求整体的协调一致,包括纵向和横向两方面。纵向上,从中央到地方各级行政系统都要依法行政;横向上指同一级别的所有行政主体也要依法行政。也就是说,我们在论证依法行政的构成要件时,不能局限于某一方面或某一点上,应着眼于大的行政系统。从上述诸观点看,基本上致力于具体的行政环节上。当然,具体并非指具体行政行为,而是相对于整个行政大系统而言的。比如学者们提出的"依法设定权利,依法设定义务,任何行政职权的行使都必须依据法律..."均可视为孤立地讲某一主体或某一行为的依法标准,缺乏一个大前提。不容讳言,依法行政的标志自然是每个主体、每一环节都依法,没有个体的依法肯定谈不上整体的依法。但是,依法行政的构成要素是一宏观意义上的概念,首先应着眼于"大处",其逻辑序列应是从一般至个别,即先对整体依法行政提出要求,然后才是具体的、个别的环节。否则,各种构成要件似乎是一些零散的东西,缺乏内在的联结机制。 4.应用变量的分析方法。如前所述,依法行政为一大的概念范畴,从它产生以来,在不同国家或同一国家不同的历史时期都可以适用,但其内涵不可能永远是同一的。也就是说,依法行政是一个动态的概念,因时因地的差异而有相异的含义。如关于依法中的"法",90年代以前,常常理解为仅指立法机关制定的法律。认为立法权是国家权力机关所独有,其他国家机关都不得行使这种权力。如果国家行政主体的活动离开宪法和法律,另搞一套,那就改变了本身的性质,违背了民主原则。(注:参见侯洵直主编:《中国行政法》,河南人民出版社1987年版,第44页。)进入90年代,由于政府管理职能的增多,管理的专业性、技术性亦越来越强,立法机关在立法问题上有了诸多的障碍,因而对"法"也有了新的理解,不仅指立法机关制定的法律,也包括行政机关的授权立法和职权立法。那么,我们探讨它的构成要素时,不可用静止的观点和静态的分析方法。作为依法行政的动态构成要素应有以下特点:其一,具有可包容性。即这些要素必须是在较长时期适用的,亦就是包容较大的时空段,至少应在同一制度的同一国家不同历史时期能够运行。其二,具有超前性。依法行政的诸要素不能只在当前事态管理上起作用,同时要对未来事态发生作用。这样,要素应具有一定的原则性和概括性,不能针对具体事务和环节作出。 三、依法行政构成要素的新内涵 第一,行政权力的从属地位。行政法上的行政权是一种执行权,有时也称为行政权力或行政管理权,它指的是行政主体组织管理公共事务的权力。行政权作为国家权力的组成部分,它是一种制度化的力量,是在法定职位的基础上,要求下级服从的权力。行政权是行政主体进行行政管理时的重要因素之一,正如美国学者诺顿朗所说的"行政管理的生命线就是权力。权力的获得,保持、增长、削弱和丧失是实践工作者和研究者所不能忽视的。忽视了这点,其后果几乎可以肯定就会是丧失现实性和导致失败。"(注:湖北省编制委员会办公室编印:《行政管理学词典》,1985年印制,公共管理一章。)可见行政权之重要意义。然而行政权行使可能带来的消极后果也是不容忽视的。正因为如此,对行政权行使的正确导向显得尤为重要,就是要引导行政权力依法运行。要做到这一点,首要的是防止行政权力的膨胀,始终将行政权置于从属地位。行政权力的从属性表现为两个方面:一方面,从属于国家立法权,这是最直观的一种从属形式,也就是理论界讨论得最多的行政权力须依宪法、法律而行之;另一方面,也是深层的或根本的方面,就是要使行政权力从属于国家主权。主权观念由法国学者博丹1576年在其著作《国家论》中提出,并解释为"公民与臣民之上的最多权力。"(注:[美]乔治霍兰萨拜因:《政治学说史》(下册),商务印书馆1986年版,第462页。)卢梭赋予它新的含义,认为主权是"公意"的体现,"公意"就是人民的整体意志。(注:参见[法]卢梭:《社会契约论》,商务印书馆1980年版,第26、35~36页。)在民主国家中,法律就是"公意"或主权的体现,但"公意"并不都通过法律体现出来,因为法律不可能穷尽社会事务,致使行政管理中有许多问题往往无法律条文可循。因此,行政权对法律的服从只表现了从属性的一方面,还必须服从公共意志。至于具体的运作方法可以因体制、历史阶段和地区的差异而不同。如在我国市场经济条件下,行政主体之行政除依宪法、法律、行政法规等外,还需参照广大公众的意愿,具体的行政行为过程都要尽量吸收公众的听证、参与,作出的行政决定始终有利于公众权益,不可违背公众意志行事。现实中的乱摊派、乱收费行为就属于违背公意的行为。 第二,行政职权行使的公正性。行政权力在一般意义上讲,是一较为抽象的概念,但和一定职务关系联结起来时,就显得非常具体了,这时,我们往往将其称之为职权。行政职权行使的公正性是行政主体是否依法行政不可或缺的量度标准。要搞清楚何为行政职权行使的公正性,必须先了解"公正"一词的本来含义。"公正"即公平、正义的意思。"公平":"不偏袒。管子形势: 天公平而无私,故美恶莫不覆;地公平而无私,故小大莫不载。 战国策秦一: 商君治秦,法令至行,公平无私。 "(注:《辞源》第一卷,商务印书馆1979年版,第311页。)"正义"一词的使用由来已久。在亚里斯多德那里,它主要用于人的行为。在罗尔斯和近现代西方思想家那里,正义的概念越来越多地被专门用作评价社会制度的一种道德标准,被看作社会制度的首要价值。(注:参见[美]约翰罗尔斯:《正义论》,中国社会科学出版社1988年版,译者前言,第5页。)我们在此两种意义上采用。首先,公正作为一种行为准则,它要求行政主体对行政对象的合法行为一律平等地保护,违法行为一律予以追究和制裁。不允许任何对象享有宪法、法律以外的特权,也不得强迫其承担法律以外的义务,不得使其受到法律以外的处罚。其次,公正作为一种制度准则,它要求职权行使机制的公正性。在公正原则的大前提下,规定公平地参与社会政治生活、公平地分配社会利益的行政制度和行政政策。也就是说,由于社会是由若干的个体组成的联合体,在他们的相互关系中,一种行为必然影响到另一种行为,产生了一定的权利义务关系,那么,这种关系的设定需要由公正原则来支配。且需由这一原则规范和约束行政主体的行为,使行政主体的行为尽量遵循它。 第三,行政系统的整体协调运作。行政系统是指将行使行政权的机关、组织和个人按系统原理合理组织起来形成的机关、组织的总称。行政系统的整体协调运作在现代行政中日益重要。因为现代行政机关规模庞大,部门众多,不进行有效协调,必定造成各自为政,难以履行行政职责,更谈不上依法行政。如我国行政执法中的各种保护主义,就是从本部门、本行业、本地区的狭隘利益出发,不惜伤害国家利益和社会利益的行为。其造成的危害性很多:破坏行政法制的统一;降低行政效率;造成地区、行业之间的矛盾;侵犯企事业单位、公民、组织的合法权益等。这不能不说没有强调行政活动中的整体协调是原因之一。笔者认为,协调运作的具体措施可以从两方面进行。一为体系;二为活动。体系的协调是前提,只有达到行政体系协调才谈得上行政活动的协调。行政体系的协调表现为机构设置、部门分工、人员配备科学化,这就需要依管理事态设置职位,而且对同一职能的各级行政机关应整体规划,职位设置以后再安插必需的人员进去。这样可以避免行政体系中的多余人员。行政活动运作的协调主要有:沟通,即通过信息传递,传阅资料等方式使有关行政管理的规章制度相互配套。各地区、各部门都有规范性文件,往往就同一问题确定了一系列规章制度,如不沟通,可能导致政出多门,影响行政行为的有效实施;协助,使得行政目标的实现以最小的成本为代价。一个行政过程由诸多环节组成,一个行政目标的实现需要人力、物力、财力和时间的消耗,这些因素都是衡量行政效率的标准。如能在行政目标运行的各个阶段得到有关部门的帮助,自然可避免各方面的浪费。 第四,行政手段的超前社会导向作用。"国家行政之目的,既不仅以维持社会秩序及人民之安宁为限,尤须进而增进社会之繁荣及人民之福利。"(注:管欧:《中国行政法总论》,台湾蓝星打字排版有限公司1964年版,第17页。)那么在行政手段的使用上,除了传统的处罚、强制、许可、奖励等外,还需运用一系列能对社会进程产生推动作用的方法,而且应将此作为依法行政不可缺少的要件。因为行政的目的不应该仅以维持社会现状为满足,更多的应是促使国家政治、经济、文化等各个领域朝世界先进水平迈进。美国学者博登海默说:"法律永远落后于行政。"(注:[美]博登海默:《法理学-法哲学及其方法》,华夏出版社1986年版,第349、425页。)也就是说,立法的相对稳定性与行政权行使的活跃性形成反差,解决这一矛盾的方法之一就是对行政执法、行政管理活动等进行不断调整,以使行政活动不至于因为法律的滞后性而阻碍管理事态的发展。为此,行政权行使除法律手段外,还需重视行政法非正式渊源的作用。"非正式渊源以它的预测、推理、普遍等性能对行政的超前性予以指导。"(注:关保英:《市场经济与行政法学新视野论丛》,法律出版社1996年版,第27页。)所谓的行政法非正式渊源是指相对于正式渊源而言的,"那些具有行政法意义的资料,而这些资料尚未在正式的行政法文件中得到权威性的或至少是明文的阐述和体现。"(注:关保英:《市场经济与行政法学新视野论丛》,法律出版社1996年版,第21页。)笔者以为,主要是行政技术规则的运用,即针对行政管理特性,巧妙地将系统理论、行为科学、管理艺术等用于行政活动中,使之产生法律不可替代的作用。


大米为中国人的主食,长期食用带有化学农药的大米无形中增加身体的肝、肾的负荷,所引起相关的并发症更导致现代疾病病的发生,跃居国人十大死因。米饭除了可以提供我们生长所需的能量外,更可避免脂肪摄取过量,所造成的各种疾病。有机大米具有安全无农药残留及食味特优的好处。有机大米除了要求绝对无农药残留外,还需使用良质米作为栽培品种,且市售有机大米一般均为新鲜的米,因此其食味质量极优。有机大米是采用自然的方式栽培,因此烹煮后的米饭,散发出自然的风味,让您食用后非常的自然,因此有机大米可以说是最尊贵的米。 有机大米指的是栽种稻米的过程中,使用天然有机的栽种方式,完全采用自然农耕法种出来的大米。有机大米必须是种植改良场推荐的良质米品种,而且在栽培过程中不能使用化学肥料 ,农药和生长调节剂等。有机大米使用的肥料一定要是有机肥,土地也得严格要求,才可以达到完全没有污染的效果。再加上完全专用的优良碾米机械设备应用勿淘米产品专利工艺技术,使稻米中利于人类食用的营养最大留存、保全、保鲜,就可以达到完全鲜、香、净、便、全、绿、廉、q、黏和自然稻米鲜香味的高品质食用效果。 米学泰斗姚惠元和李里特教授研究发现稻米的胚与糊粉层中含有稻米营养的约60%以及90%以上的人体必需营养素。如按现行国家标准gb1354加工有机大米,很是珍贵的有机稻谷中大部分均衡营养将被碾磨进米糠,这些天赐人类的营养素先是被酸败氧化、细菌微生物分解,最后加工成饲料去喂牲畜,祖辈老人说浪费粮食是暴殄天物,中国人吃饭,重味道而轻营养,甚至"吃得还没猪那么有营养"。我们把上天的恩赐"丢"了,"老天给了个营养包,我们只取了其中很少的部分。"谭斌拿大米举例称, 我们所吃的精米,口味越来越好,但去除了稻米的外皮糊粉层和胚芽,只食用了最核心的部分,"我们吃下的,也就是淀粉和蛋白质,而被剥离的外层组织中,有丰富的维生素、矿物质和膳食纤维。" 有机食品 是通过不施用人工合成的化学物质为手段,利用一系列可持续发展的农业技术,减少生产过程对环境和产品的污染,并在生产中建立一套人与自然和谐的生态系统,以促进生物多样性和资源的可持续利用。有机农业生产是在生产中不使用人工合成的肥料、农药、生长调节剂和畜禽饲料添加剂等物质,不采用基因工程获得的生物及其产物为手段,遵循自然规律和生态学原理,采取一系列可持续发展的农业技术,协调种植业和养殖业的关系,促进生态平衡、物种的多样性和资源的可持续利用。有机食品来自于有机农业生产体系,根据有机农业生产要求和相应的标准生产加工的,并通过合法的有机食品认证机构认证的一切农副产品,包括粮食、蔬菜、水果、奶制品、禽畜产品、水产品、蜂产品、调料等。 海伦市南众水稻种植专业合作社成立于2012年3月20日成立,坐落在黑龙江省海伦市海北镇南众村,基地面积达1800亩,年产量达高1000吨,注册资金100万,经营范围主要是大米、杂粮加工、销售;谷物、豆及薯类批发、零售;粮食收购、加工、仓储、销售、搬运;预包装食品、散装食品销售。合作社成立后,解放了劳动力,加快了新技术引进步伐,降低了生产成本,提高了农民收入。那些在企业上班打工或做买卖的村民现在也不用在农忙时费心费时的购农资、"抢"农机了。有了社员代表负责种地收田,"上班族"实现务工种田两不误。合作社运行一年以来,由于看到了合作经营的好处,村民纷纷要求入社,一些地块无法并入方田,村民就几户联合并成大地块。为此,合作社又专门推选了普通地的管理代表。 多年来,企业在总经理高立军的带领下,秉持着以质量求生存,以信誉求发展的经营理念,锐意进取,阔步前进。积极带动其他农户种植大豆,杂粮等,并加工销售。自成立之日起,始终秉持着绿色,有机,健康的发展方向,生产出无农药残留的健康食品供人们实用。随后于2019年7月29日成立了海伦市军萍米业有限公司。坚持把真正绿色有机健康的粮食送到人们的餐桌上! 在刚刚结束的全国两会上,"农业供给侧结构性改革"作为高频词,被代表委员频频提及。而品牌农业作为供给侧改革的重要一环,也成了农业主管部门、农企和农业生产经营者的热门话题。 众所周知,黑龙江省是粮食大省,大米从其生态环境、气候条件、种植技术和历史文化方面看,均为粳米中的上品,是全国优质粳稻主产区。为使有机大米"好米"变"名米","名米"卖"好价",国家对有机大米稻作文化进行了深度挖掘,并开展全方位宣传。在打造核心品牌上,加快品牌整合步伐,实现优势互补、资源共享、抱团出击的营销策略,以区域品牌聚合企业品牌,合力经营,全面提升市场竞争力。为此海伦市南众水稻种植专业合作社搭建了有机大米平台。 有机大米平台内容丰富、栏目全面,主要有: 1.行业新闻、供求信息、招商招标; 2.企业风采、新闻资讯、市场行情; 3.大米系列、商家可以依靠"互联网+",通过大米平台把自己产品销到了大江南北。大米平台是一个筛选性很强的平台,满足不同需求的线上消费者。例如东北大米,包括五常大米、吉林大米、盘锦大米等著名的区域性大米品牌都可在大米平台入驻。与此同时,农民等个人经营者、大米电商商家也可入驻大米平台。 大米是中国家庭和消费日常消费的主粮,受众广。民以食为天,粮食市场刚性需求!0-80岁只要是个人都有需求,大米是快消品,复购率高,复购周期短。中国家庭以3口之家计算每月平均20-30斤大米,平均每个月复购1-2次,有机大米平台能帮助消费者,把平时去超市买的大米,直接去厂家购买,跳过中间商,做个省钱的消费者选到心仪的产品。 有机大米平台聚集了大米商城,行业资讯,招商入驻等一系列服务,这一系列服务能够针对不同客户的差异化需求,并且板块定位明确,功能一目了然,用户使用便捷,定位准确匹配性高。有机大米平台可以进行产品展示,产品求购,行业资讯,品牌招商,品牌推广,在线洽谈等,让入驻的企业生意更好做,更便捷。商家在进行产品展示的时候同时还可以发布自己公司的相关资讯,进一步提高和加深公司的品牌和影响力。平台个性化服务不仅满足了不同商家的供应需求和品牌宣传推广,同时还满足了用户的采购和咨询需求,为每一位入住的商家提供更优质的服务,为每一位用户提供更全面的信息,致使商家和用户之间高度匹配,增强用户体验。 在传播效应上,有机大米平台已经先声夺人。未来,立足资源优势,有机大米平台要从全国有机大米乃至东北有机大米概念中脱颖而出,品牌建设还将有一系列的新动作,令人期待。


健康的饮食对于促进孩子的身体成长和智力发育都是有很大的帮助的。婴幼儿正处于迅速生长发育的时期,需要营养丰富的完全蛋白质食物,鸡蛋是天然食物中含最优良蛋白质的动物性食品。其蛋白质最适合人体利用,蛋黄和蛋白中所含的蛋白质营养价值均很高。那么,婴幼儿吃鸡蛋有哪些好处呢?下面就一起盘点婴幼儿多吃鸡蛋的四大好处吧。 一、提供丰富的蛋白质。 蛋白质是人体全身组织细胞增长和发育的重要物质,是生命的物质基础。小儿处在生长发育的旺盛时期,对蛋白质的需要比成人还高,每天每公斤体重需要蛋白质2.5~3.5克,才能满足身体生长发育的需要,而成人每天每公斤体重仅需要1克蛋白质。据测定,一个重约50克的鸡蛋,其蛋白质含量高达7.3克。它还含有人体所需的多种氨基酸。所以,多吃鸡蛋有利于婴幼儿机体的发育生长。 二、可健脑益智: 鸡蛋中除丰富的蛋白质外,还含磷脂。研究资料显示,蛋白质和磷脂供应与脑的发育有密切关系,如这两种物质供应不足,会影响脑的发育。鸡蛋的蛋黄中含有15%的卵磷脂和3%-5%的胆固醇。这些成分对儿童脑细胞及神经系统的发育有促进作用。 三、可保护肝脏: 临床研究发现,鸡蛋中含有的蛋白质对人受损的肝脏组织具有修复的作用。另外,鸡蛋黄中含有的卵磷脂具有促进肝细胞再生的作用。因此,人们常吃鸡蛋可保护肝脏。 四、提供多种矿物质和维生素。 一个重50克的鸡蛋,含铁1.3毫克、钙23毫克、磷89毫克、维生素a 612单位、维生素d 70~195单位,此外,还含有维生素b等。这些营养素都是儿童生长发育所需要的。 需要注意的是,鸡蛋虽好但不宜多吃。一个健康的成年人每天吃一个鸡蛋就足够了。儿童、青少年及老年人可每天吃2~3个鸡蛋。鸡蛋的吃法应以煮或蒸为主。因为煎、炒等做法会破坏鸡蛋中的营养成分。另外,鸡蛋被腌制成咸鸡后,其钙的含量会增加10倍左右。因此,患有骨质疏松的中老年人可常吃腌制的咸鸡蛋。 共同探讨 育儿知识、宝宝护理技巧、孕期保健、亲子教育 等内容!关注"辣妈谈育儿",搜索添加公众号: lamay er520。


考场就是战场,必须要做到知己知彼,才能自信.特别是政治考研,更是要全面去了解众多科目,繁琐的内容、庞杂的体系,当然还有很多基础知识。很多同学一开始不复习政治,到最后只能盲目相信押题班,这样备考能行吗?答案是否定的。考研政治如此繁杂的任务倘若没有平时的点滴积累,只是依靠考前两、三个月的突击是很冒险的做法,也是我们所禁忌的政治学习作风。这就要求考生们要注意平时的积累,做到全面复习,聚英考研网建议考生在开始复习时一定要根据考试大纲规定的考查知识范围,对所有课程内容,一部分一部分、一章一章的学习。以下几点是聚英整合多位高分考生经历而成的心得。一:有兴趣学习考研政治要想取得高分,第一就是要有兴趣学习,尤其是政治理论课,因为各种原因造成了同学们在大学没有很好的学习,这个主要应当是客观原因,当然也有主观原因,就是大家的基础不好。那么,首先要解决爱学的问题。马克思主义理论研究,政治理论课对大家很重要,一个是我们做接班人、建设者的需要,将来大家都是建设者、接班人,你需要这个。第二就是做人正直,做事认真的需要,因为这个理论可以帮助大家树立正确的世界观、人生观、价值观和方法论。第三个就是从考研现实角度来说,是考研的需要,考研需要得高分。政治大家现在最怕,实际上通过勤奋、得法的学习是最容易得高分的。我们了解到的情况,很多学生都是考80分以上,甚至有97分的,90分以上的也有很多人,说明通过学生们勤奋、得法的学习也是可以考好,政治在考研中的地位主要是帮你拿高分,政治不上线,不及格的人是很少的。我讲爱的力量是伟大的,爱的力量是无穷,有了爱的力量我们就有了学的好的前提。二:掌握正确的学习方法除了有兴趣学习,还要有正确的学习方法,第二点同学们要有科学实用的学习方法,怎么会学会有五点。一是了解过去、认识现在,才能够把握未来,这个总结出来。我们考试就是要把握未来。我们看看今年的考题,它的特点有四个,一个是它的基础性、一个是它的应用性、一个是它的真理性、一个是它的综合性,也就是说它是基础性、应用性、真理性、综合性的统一,说明它既有容易的一点也有不容易的一点,现在就是要大家对政治理论的知识点要学懂、学会。立足点要摆正,今年的考试立足点就是一定要学懂、学会,不能靠死记硬背,押题。那么还有其他的课用什么教材,你们也要小心,教材选的好选的不好关系很大。比如专业课,你选择专业课的教材就要选专业学校的教材。三:熟知考察的知识点同学根据组合复习法,找考试点、懂考试点、记考试点、练考试点、会考试点。不管是谁的教材,大多数的都不是考试点,考试点和知识点不同,考试点和知识点只是其中的一部分,你找到考试点要分清重点、非重点,难点非难点,首先要找出来,并不是每句话都是考试点,从政治理论课来讲大多数知识点都不是考试点,只有少数是考试点,要学懂还要记,还要练考试点,最后达到会的目的。我这里特别要说一个问题,记不等于背,背只是记当中一种很特殊的情况,不需要理解的记或者不理解的记叫背。我们政治理论内容主要是学懂,学懂了就是要真正懂的基础上记。我有一套教你记的快、记的准的方法,首先它是考试点,然后你要懂,你要分析考试点里面包含了几点,另外要抓关健词,另外还要辅之以肢体语言,就是调动你的感觉器官帮助你记忆,那样记起来就非常快。四:有计划有目的的复习把复习政治理论分阶段进行复习备考。一般分三个阶段,基础进入总结阶段,从班次来讲就是强化班、冲刺班、典型班。尤其是强化班,一般是在7月份到10月份,对于同学来讲不管参加不参加考研班,它是强化班,就是要在教材上进行学习,必须在教材上找、懂、记、练、会。假如你是听课,课堂老师们就是找、懂、记、练、会,课堂上的任务就是看懂、记清,划记号,这样把基础就打牢了,然后你分阶段进行。同学们不管是自学还是参加考研班都要分阶段进行,开头是打基础、掌握理论,第二个阶段进入练习主要做题,第三个阶段把理论结合起来做总结。总结起来一个是记基本理论的重点,分部分、分层次的进行记,还有一个要记答题思路和方法。方法上还要注意到,政治理论课一共是六门课有哲学、纲要、毛特、形势与政策,当代世界经济与政治,这五门课有三个层次,哲学这门课一般来说是比较考,它是纯理论,学理论一定要学懂。但是今年考试来看经济学稍微容易一点。毛特三是理论应用课,这个强调要准确,前面两个课非常强调要懂、要练,不懂不练是不行的。形势与政策及当代世界经济与政治考的都是国内外大事,平常要多看报纸。五:要掌握一个科学的答题方法:. 答题的前提是首先学好,但是确实有一些方法问题,方法不好也可能影响你得高分。同学答选择题的方法有三个,一个是正选法,第二个方法是逆选法,第三个方法是比较法,蒙猜法。还有一个分析题的答法,我们讲分析题首先要搞清楚它考什么,二要弄清楚怎么考的,三要明确怎么答。所以同学们要学会答题方法。 以上就是聚英考研网为大家整理的18年政治考研心得,希望大家都能取得高分。


荷香十里 随缘成迹 人寿年丰 清风高节 柿柿如意图 灵童 鱼乐图 大福大寿 万水千山总是情 徐杨,擅长油画、中国画。曾就读于徐悲鸿中学、法国格勒诺布尔第三大学、法国国立美术学院、法国巴黎艺术之都创作学院。其硕士研究生毕业创作的《茗品》被该校申请为法国形象专利。 徐杨的中国画受到了启功、萧淑芳、刘继瑛等老一辈艺术家的指导,提高很快。曾出版了《十六应真造像》《徐杨书画集》《徐杨画集》《水墨方阵》和2014·山东(国际)美术双年展特邀名家《徐杨作品集》,其作品深受广大群众青睐和老一代艺术名家的认可。中国书画报姚治华先生的文章《大画家们的一个小画友》对徐杨的绘画艺术给予了充分的肯定。中国文化报方成先生的文章《从形式美到自然美》论证了徐杨是绘画的多面手,思路宽、画路广,花鸟、人物、山水都有探究,中国画、油画都能入手,而且文化知识、艺术见解都是深层次的,不可忽视的。 徐杨现为中国金融美术家协会副秘书长、中国民建中央画院支部成员、人民日报社神州书画院特邀画师。 名家点评 徐杨的绘画山水、花鸟、人物、鱼虫,工笔题材较为广泛。鸟兽鱼虫花果树木均有涉猎,这些都是来自她对大自然的观察,以生动的墨韵与时断时续的线条传出各种花鸟虫鱼的神采,不仅造型生动活泼,而且显出勃勃生机。赋花草以生命,寓鸟虫以人情。徐杨不是苦学派,她的成就大半来自她的敏悟,勤思,善学,拜师访友,流连山川,诵读诗书,似乎不经意中各种新的气息已渐渐流露在她那长峰羊毫之下,她也能从中悟出些什么。徐杨之画以性灵取胜,她有才子之气而无酸腐之态。有人说她天生是一块画画的料,我深信不疑。 范曾 徐杨老师虽然还年轻,却让更多的人领悟到,其作品笔墨苍劲,拙巧相生,形神兼备,以形画神,气韵生动。笔墨玄妙,兴会淋漓,注重意境。追求真趣,画风独特,其作品无论是构图,还是技巧上都颇具特色,有极高的艺术收藏价值。刘大为 从形式美到自然美 □方成 徐杨是一位多面手,若论画画,她无所不能,无所不通,从西方油画到我国传统水墨画,都不例外,可以说是画家能手。其油画追求时代感、透视感,讲究形式美、自然美。中央美院姚治华教授讲:"徐杨油画思路较宽,有人物、有动物、有风景。总体是西方古典现实主义风貌,个人风格崇尚自然,画风贴近生活。"如她画的《骏马图》能画出马的骨骼、马的脂感、马的神韵。《瑞士松柏》能画出松的挺拔、松的高洁,能显现出松风水月的视觉。《诺曼底海岸阳光》能把人物刻画得轻松愉快,运离刀光剑影,又还原了当年英法联军渡海作战的场景。她的中国画更宽,有人物、有山水、有花鸟、有鱼虫、有工笔、有写意。也是体现了一个"新"字,一个"雅"字。一位年轻画家,面对这么多画科和各种不同的技法,物象和造型,都能去画,都敢去画,这是多大的压力和勇气,如果没有基本功,没有对造型艺术的把握是很难为之的,可是徐杨都画出来了,作品就展现在我们面前,专家认可,群众青睐。我们都知道大红大绿最难处理,最容易产生俗气、匠气,而徐杨的《映日荷花》《鱼乐图》都是大红大绿,反而看不到俗气、匠气,只觉得喜庆雅洁、清风扑来。原因在哪里?是她用色得体,能把造型与审美结合起来,始终掌握一个"度",这个"度"就是形式美、自然美。她把大红大绿表现为喜庆、吉祥、富贵,这确实是徐杨的过人之处。 若谈到形式美的问题,就联想起了吴冠中先生的"形式美、笔墨等于零"的高论。这话一出,就遭到了反对,如果吴先生只讲"形式美",就不会有人站起来反对。其实徐杨《在大师身边学而不倦》的文章中讲道:"我还是把停下来的中国画捡起来和油画一起进行,因为二者之间有相通之处,从绘画规律来讲,形式美是共性的。"她小小年纪一语道破玄机,"形式美是共性的"。她点到了要害处,我们不妨解读一下吴冠中先生的作品,他用色艳丽,大红大绿就那么画,也没有半点俗气、匠气可言。这到底是为什么?吴冠中先生的体会是:"形式美,只要形式美,笔墨等于零。"你看徐杨说:"形式美是共性的",这话把握得多准,点到了关键。原来吴冠中先生的大红大绿色彩就是通过形式美来完成的。而张仃先生坚持的骨法用笔,气韵生动,是通过章法布局、墨色浓淡变化来完成的,这实际上是章法布局、墨色变化,就是绘画过程中的一个形式美。所以我们再把徐杨仅仅看作极具天赋是不够的。说她集油画、国画于一身,画出了自然、画出了形与神的统一,也是不全面的。徐杨的文化知识是不容忽视的,理解能力是非凡的,她能通过自己的绘画语言和文章,解读大师之间争论的焦点,这是最可贵的,是一般画家做不到的,是出类拔萃的,是深层次的。


云南是一个旅游资源大省,美丽独特的自然风光,悠久深厚的人文历史,在云南都可谓是数不胜数,就连深受游客喜爱的古镇,云南都有不止一座。而说道云南的古镇,人们一般都会首先想到大理和丽江,这两座现在在整个中国范围内都算得上是最出名的几座古城之二了。但是事实上,整个云南来说,有着几百年甚至上千年历史的古城、古镇、古村比想象中还要多。只是云南其他的古镇比大理丽江的名气就差的太远了。 其中,在云南的红河州,距离省会昆明不到两百公里的建水县,就有一座有着上千年历史的古城-建水古城。这座古城在云南的历史中,地位也是举足轻重,曾经是临安府的府治所在地。不过到了现在它已经只是一个小小的县城了。虽然也是古城,但是跟丽江大理比起来,就已经是不为人知了。 建水保留着一座有着"小天安门"之称的古代城门楼-朝阳楼。与天安门一样,这座城楼也曾经是古代建水古镇的主要城门,所以建筑风格与北京的天安门极为相似。虽然规模比天安门要小一些,但是它也是非常的宏伟壮观。 朝阳楼和天安门都是修建于明朝初期,只不过,朝阳楼修建于朱元璋时代的洪武二十二年,而天安门修建于朱棣时代的永乐永乐十五年。算起来,这座"小天安门"的朝阳楼比真正的天安门还要早修建三十年。 朝阳楼原名迎晖门,因为是古代建水城四个门中的东门,所以亦称东门楼。但是在漫长的历史中,另外三座城门楼都在地震、战火等各种灾害中被损毁。甚至有的在复建之后又再次损毁。只有东门朝阳楼,一直以最初的面貌保留到了今天。走过六百多年的历史岁月,经历了超过五十次的大小地震以及各种战乱,依然屹立不倒。也可谓是中国古代城楼建筑中的"楼坚强"了。 朝阳楼能有如此的抗震性能,跟其独特的建筑结构也有很大的原因。三层的朝阳楼全部都是木制结构。基础结构是用48根巨大木柱支撑,分成六列,每列8根,中间两列最粗大,直通三楼;其外两列木桩稍细,只通二楼;最外面两列柱围更小,仅支撑一楼屋檐。正是这种强大抗震性的建造结构,才让朝阳楼屹立了六百多年不倒。 朝阳楼占地2312平方米,比天安门小了一半。正面的顶层檐下,东面悬挂清代书法家石屏人涂日卓书写的"雄镇东南"巨匾。"雄镇东南"为清代云南著名的四大榜书之一,也是唯一幸存下来者,每个字都有接近两米的大小,在远处看也能感受到它的磅礴气势。 1954年朝阳楼就被列为云南省全省重点文物保护单位。到了2006年,朝阳楼作为明代古建筑,被国务院批准列入第六批全国重点文物保护单位名单。现在到朝阳楼参观,门票是二十元钱。三层楼上面都可以上去。 现在的朝阳楼的二三楼两层中,一直在长期展出一百多年前的近代建水及附近的一些老照片。通过这些照片,可以对当年这一代的风土人情,历史事迹有一个详细的了解。这些照片都是由当年在云南的法国领事所拍摄,因为有版权限制,所以不容许拍照。但是在里面参观也可以从这一幅幅照片中了解建水一代的近代历史,以及云南的一些历史事迹。 六百多年的历史中,朝阳楼城门楼都是作为对城区的保护作用,驻兵防守。不过到了今天,朝阳楼早就成为了一个景点,四周也没有了城墙,只剩下了城楼成为了一个交通环岛。而在朝阳楼的正面变成了广场,每天下午都有不少的老人会在朝阳楼的阴凉下,打牌聊天跳广场舞唱歌,成了当地老年人的活动中心。


6年级端午节手抄报 农历五月初五,是中国民间的传统节日-端午节,它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五,端阳。此外,端午节还有许多别称,如:午日节、重五节,五月节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节、龙日等等。 端午节手抄报篇一:一次特别的端午节 以前,我们家过端午节都是吃吃粽子就没了,但去年端午节我却用电脑看了赛龙舟,却使我记忆犹新。 记得去年端午节那天,我起了个大早,兴致勃勃地打开赛龙舟活动的现场直播,电脑视屏里,小河两岸早已经是人山人海了。老人们从家里搬出靠椅,端坐着静静地等待。姑娘们如同参加一次盛会,各个穿着利落的新装,唧唧喳喳地探讨着这次比赛谁会是赢家。青年小伙虽然没有能亲身参加赛龙舟,却也是热情不减,脸上充满了欢喜。小孩子们更是兴奋,在人群中钻来钻去,有一些调皮的男孩甚至爬到河边的高树上,占据着好位置,居高临下地往河中眺望。而河中早已浮着四只最美丽的龙舟,船只狭而长,船舷上描绘着朱红的线条。 比赛在人们的翘首以待中终于开始了。青年滑手们意气风发,头上腰上各缠着一束红布,在朝阳的光线下熠熠生辉。鼓声响起,龙舟便如一支离弦的箭,在平静无波的塘河上来去如飞。两岸看龙舟的ˋ人都大声呐喊,有的还把家中的锣鼓都拿出来,重重敲打助威,更有好事的年轻人把事先准备好的"连环响"鞭炮挂到树上点燃。一时间,呐喊声、锣鼓声、劈劈啪啪的鞭炮声交汇在一处,在河面上回荡,震耳欲聋。 摄像机把直播放大了点,我清楚地看到青年桡手们奋勇挥桨,动作整齐划一,坚实的肌肉随着动作一起一伏,额上布满汗珠污渍反射着太阳的光辉。击鼓的人更是兴奋异常,纵身一跃,双槌齐下,恨不得把全身的力气都使上去,让人担心那鼓会不会被敲破。赛到紧张处,更是精彩异常,两只龙舟齐头并进,争先恐后,岸上的呼声一阵盖过一阵,待到分出胜负,又是一阵的欢呼声夹杂几声懊丧的叹息声。 龙舟直播结束了,我却仍坐在椅子上回想比赛盛况。 我想,龙舟活动不就是要考验人与人之间团结互助的合作精神吗?如果把它用在学习上,那才最好。我们真要学习这种赛龙舟的精神,让我们在学习上有一个新的突破。 端午节手抄报篇二:悼屈原 昨夜子规声啼催,今朝汨罗带泪归。 《离骚》一曲哀民生,谁人诵之不含悲。 屈原,这位本欲厉治革新的伟大诗人,因小人谄害,终未被重用,且横遭流放,眼见国破民苦而无力回天,痛不欲生,投了汨罗江。 长太息以掩啼兮,哀民生之多艰。人民的流离失所,撕扯着他的心肺,空怀着满腔的报国志而无法施展,他的苦闷可以想见,投江,成了他解除痛苦的唯一选择。 人民为纪念他,因之有了粽子,有了赛龙舟,有了端午节。 两千多年过去了,如今的农民,不仅免去了农业税,还有了粮食补帖。从农民的笑脸中,我们似乎可以想象伟大的诗人屈原若在,见人尽其才,才尽其用,政治昌明,祖国昌盛,一定会重写《离骚》将其诗句改为:长欣喜以欢呼兮,兴民生之多光。 祖国正向富强迈进,人民正向小康飞奔。欣逢这样的盛世,汨罗江不再呜咽,欢快地向前奔流着... 每到端午节,伟大的诗人屈原,留给我们的是更多的历史反思。 端午节手抄报篇三:端午忆屈原 当每家每户的屋子里传来一阵阵粽香时,端午节便来临了。在这一天,家家户户都在包粽子、吃粽子,忙得不亦乐乎。 吃着味道鲜美的粽子,读着"路曼曼其修远兮,吾将上下而求索"的千古名句,我不禁想起了屈原-这位两千多年前的中国文人。他早年受楚王信任,任三闾大夫。后来因才高气盛,性格耿直,遭佞臣陷害,在楚王面前进谗,使屈原二次被流放。 在流放期间,屈原写下了《离骚》、《九章》、《九歌》、《天问》等许多流传千古的作品。其文笔委婉含蓄,开创了一种新的文体-楚辞。后继者又有宋玉、贾谊、东方朔等人。汉人刘向将这些"骚体"作品整理成书,这就是影响后世几千年中国人的《楚辞》。在文学方面,屈原产生的影响确实是无可比拟的。 屈原流放后仍不忘国家兴亡,日日思念着祖国和百姓。当得知楚国国都被秦军攻破时,屈原感到救国无望,投汨罗江自尽而死。他这种爱国爱民、宁死不屈的精神是多么伟大啊!这种人格又岂是那些争权夺利、搬弄是非、残害百姓的贪官污吏所能相比? 此时,我仿佛看到了在两千多年前,一位怀才不遇的才子在月夜下孤单徘徊,一位忧国忧民的大夫在草屋中饮酒消愁,一位志向高远的诗人在江边独步吟唱:路曼曼其修远兮,吾将上下而求索! 我品粽子,品到的不只是粽子本身味道之鲜美,更品到了一种精神和文化的传承;我读《离骚》,读到的不只是其中语句之优美,更读到了屈原等一批批爱国诗人坚贞不屈的精神和一颗忧国忧民的火热的心!屈原的名字将和他的作品一起,千古传颂,成为鼓励一代又一代的中国人执著追求于理想的精神食粮!


文高理想律师 江苏尊鼎力(徐州)律师事务所 因为专注,所以专业 咨询电话: 问题的提出: 《劳动争议调解仲裁法》第三十六条规定:申请人收到书面通知,无正当理由拒不到庭或者未经仲裁庭同意中途退庭的,可以视为撤回仲裁申请。 那么,如果劳动者申请劳动仲裁没有及时参加仲裁庭审,结果被仲裁委按撤回仲裁申请处理的,接下来应该怎么继续维护自己的权利呢? 面临的法律障碍: 首先,是否可以重新提起仲裁并要求仲裁委进入实体审理? 答案是,不能。法律规定为《劳动人事争议仲裁办案规则》第三十九条:"申请人收到书面开庭通知,无正当理由拒不到庭或者未经仲裁庭同意中途退庭的,可以按撤回仲裁申请处理;申请人重新申请仲裁的,仲裁委员会不予受理。" 请读者记住这条规定,下文还会涉及。 再者,是否可以对撤回仲裁申请的裁定书向人民法院提起诉讼,并要求法院进入实体审理? 答案是,也不能。《劳动法》第七十九条规定:"劳动争议发生后,当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解;调解不成,当事人一方要求仲裁的,可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁不服的,可以向人民法院提起诉讼"。《劳动争议调解仲裁法》第四十七至五十条及最高人民法院关于审理劳动争议案件的系列解释均有关于当事人不服劳动争议仲裁委员会作出的裁决,依法向人民法院起诉的,人民法院才予以受理的内容,亦即所谓的"仲裁前置规则"。劳动争议仲裁委依据《劳动争议调解仲裁法》第三十六条规定情形作出按申请人撤回仲裁申请处理的,应当视为申请人是的仲裁程序回到了原点,人民法院在此时受理案件并作出实体裁判的,与"仲裁前置规则"存在冲突。 也有部分地方法院出台文件明确规定对上述情形不做实体处理,比如《深圳市中级人民法院关于审理劳动争议案件的裁判指引》第三十条规定,"当事人对劳动争议仲裁委员会作出准许撤回申诉或按撤回申诉处理的决定不服,向人民法院起诉的,裁定不予受理;已受理的,裁定驳回起诉。"笔者也在最高院裁判文书网站上搜集到了部分法院作出的包含了与上述规定相一致内容的裁判文书。 解决途径: 是不是就没有途径进入实体审理了呢? 并不是这样的。 上文中,我们提到《劳动人事争议仲裁办案规则》第三十九条规定了"...申请人重新申请仲裁的,仲裁委员会不予受理。" 但我们知道,对劳动争议仲裁委作出的不予受理的书面裁决、决定或者通知,是可以向人民法院提起诉讼的。法律依据在《劳动争议调解仲裁法》第二十九条:"对劳动争议仲裁委员会不予受理或者逾期未作出决定的,申请人可以就该劳动争议事项向人民法院提起诉讼。" 因此,被仲裁委按撤回仲裁申请处理的劳动争议案件,再次向仲裁委申请仲裁的,虽然仲裁委不予受理,但申请人可以拿着不予受理的书面文件向人民法院提起诉讼,人民法院应当受理。 那么,人民法院是否应当进入实体审理呢 ? 应当。理由如下:《劳动人事争议仲裁办案规则》是由人力资源社会保障部制定施行的,之所以会出现第三十九条的规定,主要是出于节省仲裁司法资源的考虑,这种考虑并不应当直接延及人民法院,另一方面《劳动争议调解仲裁法》第二十九条颁行在前,仲裁委不予受理的案件可以到人民法院起诉的立法设计是制定该《办案规则》时已然存在的前提事实,既然有了《劳动争议调解仲裁法》第二十九条这样的制度作为兜底,该《办案规则》即便作出第三十九条那样的立法也没有完全杜绝申请人向人民法院提起诉讼的救济路径,应该说,《劳动争议调解仲裁法》第二十九条是《办案规则》第三十九条的立法底气所在;没有任何法律规定这种案件不可再交由人民法院审理,在没有出现明确禁止诉讼的规定的情形下,人民应当对当事人提出的诉讼进行审理并依法作出实体判决。


在印刷工作中,出片打样是在正式印刷前一道重要的工序。那么今天我们就来好好讲一讲出片打样的几个重要事项。 所谓出片,就是用电子文件输出菲林片的过程。对于包装盒设计而言,将设计制作好的正稿和模切板文件存储送到制作公司,通过电子分色机输出c、m、y、k四张分色软片和一张模切版的单黑胶片。如果在设计中使用了专色,每种专色都需要专门输出一张胶片。 2.打样:根据软片制作校样,通常简称清样或打样。打样的结果应该和最终的成品完全一样,印刷厂会根据打样来进行印刷效果的核对,根据模切的胶片进行包装的裁切。 3.核对:在交付印刷之前设计师必须对胶片和打样结果仔细的校对,这是至关重要的一步工作,也是包装正式印刷前的最后一次检查机会。 通常设计师需要检查的是: ①打样结果是否符合设计意图,颜色效果是否与设计的一致; ②信息内容有无偏差,文字是否正确,图片精度是否符合设计要求; ③从打样结果检查四张分色胶片边角线能否套准,是否出现偏差; ④模切版不需要打样,似要在胶片上检查核对各部分裁切线、折叠线和标记正确与否; ⑤检查胶片是否干净光洁,一定要确保没有孔眼、划痕、杂点和污渍。 之所以要检查细致入微,就是希望能够在真正进行印刷和制作之前,确保万无一失,尽可能的减少风险。因为一旦交付印刷,发现错误就只能全部返工,造成极大的经济浪费。 作为设计师,不能只关注包装盒设计的视觉效果,要本着高度负责的态度对包装设计和制作的整个过程严格把关。例如:仅仅是模切板上一条虚线(折叠线)标记错误,标记成实线〔裁切线〉,就会造成本来应该折叠的部分被裁切掉了,导致公司的巨大损失。 4.制作样品 检查完毕后,最好再将打样制作一个包装成品,检查结构是否合理,尺寸有无偏差。 二、印刷制作 现代高速发展的印刷技术使得原来无法实现的想法变为现实,不仅丰富了设计手段,也为设计师开拓了思路。包装的印刷工艺选择面很广,几乎所有的印刷方法都可以用在包装上,关键就是选择能够准确表现设计理念并尽可能经济实用的印刷制作方法。作为一名合格的设计师,还要准确把握包装设计与制作过程进度实施上,包装印刷工艺的选择在包装设计阶段就要完全考虑好,因为"设计必须是可实现的"是包装设计的重要原则。例如:是否覆膜?是否釆用起凸、烫金、涂布等特殊加工工艺?这些都要考虑周全。 一切准备就绪确保没有错误后,就可以将分色胶片、模切胶片和打样结果交付给印刷厂进行印刷制作了。在制作前要将设计要求与印刷厂沟通清楚,在制作期间,设计师要随时进行监督检查,保证印刷结果与打样一致,加工工艺符合设计要求。 沧州市金业广告有限公司于2013年在河北沧州市运河区成立,是一家拥有先进印刷设备和优秀技术人才的企业,能为客户提供设计、制版、印刷、装订、加工、配送一站式服务的专业印刷公司。主要承印业务范围有画册、说明书、手提袋、标签、宣传页、企业样本、包装、台挂历、表格、不干胶、海报等。


爱情这个闪闪发光的字眼,古往今来叩开了许多青年男女的心扉,谱写了许多优美动人的篇章。梁山伯与祝英台、罗米欧与朱丽叶、马克思与燕妮等一个又一个美好的爱情故事,为世人所传颂。体现了人们对幸福、美满爱情的渴望和对崇高、圣洁爱情的追求。毫无疑问,爱情是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分,在人生中占据着重要位置。爱情对于情窦初开的年轻大学生来说,更是生活的"诗歌和太阳"。调查显示,83%的大学生有和异性交往的强烈愿望,渴望拥有爱情。 人生的领域十分广阔,人生的内容非常丰富,理想、事业、学习、工作都是人生的美妙乐章,它们和爱情一起构成了气势宏博的人生交响乐曲。爱情只是人生的部分内容而不是全部。在人生交响乐曲中,事业才是永恒的主旋律。如果把爱情等同于人生只为爱情而活,就会在漫长的人生路途中失去路标,陷入可怜的自私泥潭。时下,有的大学生把爱情摆在不恰当的位置,不是集中精力学习,而是一门心思谈情说爱。 恢复高考制度以来,国家主管部门对大学生恋爱问题的政策是"不提倡、不反对"的二不政策。虽然不主张大学生在校期间谈情说爱,但大学生一旦涉足爱河,必须遵守恋爱的道德。恋爱讲不讲道德,实质上反映了树立何种恋爱观的问题。恋爱中的道德主要表现在如何处理个人利益与他人利益、社会利益的关系上。正确的恋爱观要求人们在处理恋爱问题时,不仅对自己负责,而且要对对方、对社会负责,把爱情和责任、义务联系起来,真正作到爱情与道德的统一。作为大学生,要用正确的恋爱观对待爱情生活,遵守恋爱的道德。 然而,有的学生在恋爱过程中,卿卿我我,形影不离,不管是白天,还是黑夜,哪怕头顶烈日,身披风霜,都心甘情愿守候女生楼下,等待女友的出现;除了上课、休息以外,几乎所有的时间,两个人都厮守在一起,或月下散步,或路边私语,或街上闲逛。有的学生疯狂示爱,目中无人,走路时,也许是道路太拥挤,也许怕别人横刀夺爱,你搂着我的腰,我搭着你的肩,两个人紧紧的抱在一起;聊天中,也许是怕女友弄脏了衣服,也许是为了节省校园的空间,长长的石凳不坐,硬是要坐在身上,感受爱的温暖;食堂里,坐在一起吃饭还嫌不够刺激,不够情趣,还得你喂我一勺米饭,我喂你一口菜,共同品尝爱的滋味;风雨中,尽管各自都拿着雨伞,宁可闲置一把不用,也要共撑一把伞,体会雨中的浪漫。更可气的是谈恋爱谈到了教室里,教室本是学习的场所,恋人们可不吃那一套,也不管有多少同学在自习和学习,我行我素的欢声笑语、歌声不断;有时甚至将其他同学赶走,把门反锁,干脆把教室变成"二个世界"。每当人们看到这些与校园文化极不和谐的爱的风景时,除给予嘲弄的神情以外,要么绕道而行,要么只好闭眼。 自古雄才多磨难。经历了失恋磨难的人,一旦重新站立起来,将会显示出倍加强大的精神力量!失恋不是失去爱的权利,也不是被爱神永远抛弃,天涯何处无芳草。在人生的路途中不乏终身伴侣,在事业的奋斗中更不乏志同道合的战友,只要勇敢的扬起生活的风帆,投身于伟大的事业,就一定能够获得更加甜蜜、幸福的爱情。


摘要:高分子复合材料具有可设计性,轻质高强、绝缘、防腐特性被用于多个领域,是较为发展迅速的材料之一,浅谈smc片状 、bmcdmc团料、浸胶布生产(绝缘)零部件的几个典型例子。 关键词:高分子复合材料 层压 模压法 防腐 前言 smc是目前复合材料成型过程中广泛采用的一种半成品材料,又可据不同的差异,分别引伸出其他名称,如:smc、bmc、dmc、hmc、xmc、tmc及zmc等品种等叫法,这些只是大同小异,有的实际上是同一类范畴。在电器中应用,选择无碱玻璃纤维、绝缘性能好的树脂,包括其他合适的各类助剂;前西德和英国称dmc,美国与日本则叫bmc,在国内电器行业就称dmc,在jbt7770-1995标准也使用dmc称称呼;模压料制备通常可分为预混法和预浸法两种:前者先将玻纤切成30~50mm的短切纤维,经蓬松后在捏合机中与树脂胶液充分捏合至树脂完全浸润玻璃纤维,再经烘干(晾干)至适当粘度即可,后者则是将整束连续玻璃纤维(或布)经过浸胶、烘干、切短而成,统称是预浸料。smc是用不饱和聚酯树脂体系,而预浸料则树脂体系要宽泛。 由于高压电网事关重大,所以对于绝缘材料的质量要求高,模压产品具有尺寸精度正确、强度高,被广泛应用于电器产品中, 大学刚毕业时进入杭州绝缘材料厂,当时是一家国有绝缘材料,是一家经济效益很不错、在电器绝缘零部件有一定特色的生产厂商,主要为国内的高压开关厂,西电公司、沈开、北开、华通、平顶山高压开关厂等,提供模压制品(绝缘子等)高强度绝缘拉杆(sw、sn型少油开关绝缘拉杆)。 一、模压bmc、dmc制电器绝缘制品 模塑料具有外观光洁、尺寸精度好、密实强度高等特点 smc是由短切纤维粗纱或玻璃纤维毡浸渍不饱和聚酯树脂、增稠剂、引发剂、交联剂、低收缩添加剂、填料、内脱模剂和着色剂等混合成树脂糊,并在两面用聚乙烯或聚丙烯薄膜包覆起来形成的片状模压料;而团状模压料dmc(或bmc)是一种改进型的预混团状模压料,生产出来用密封塑料袋封口存放,用时打开取料称重。 (1)、绝缘子,有针式绝缘子、蝶式绝缘子、悬式绝缘子、瓷横担、棒式绝缘子和拉紧绝缘子等多种。我们模压法制造耐电压用高分子复合材料绝缘子,当时采用fx-501模塑料,采用杭州玻璃厂482车间生产的fx-501模塑料,(是以聚乙烯醇缩丁醛改性的苯酚苯胺甲醛树脂为粘结剂,以短切无碱玻璃纤维增强的热固性塑料),用来生产耐电压绝缘子,形状呈层叠伞形,伞层间又弧形过渡,来增加了电弧在表面的爬坡距离,减少闪络,提高绝缘安全性; 形状如下: (2)、电器内动作的部件时常出现电弧,灭弧件的作用是熄灭触点在切断电路时所产生的电弧。在这方面,由于化学特性,在灭弧功能上,三聚氰胺甲醛树脂是优于酚醛树脂、脲醛树脂,所以灭弧片常用耐弧bmc三聚氰胺模塑料来压制,无碱玻纤增强的三聚氰胺模压料,具有灭弧阻燃、绝缘、高强、耐热、耐水、自熄、耐霉菌、抗电弧诸功能、是用出的进行试验,在这方面,曾经用不同的三聚氰胺模塑料反复做过试验(天山、绵阳出口),但由于整个耐电压试验要求十分严格,油浸4小时后,表面不能出现一丝的露白(即表面树脂有损伤),尽管试验中也有几只是能达到要求的,但合格率始终不高,在高等级耐压设备中没有成功。 模压成型(又称压制成型)是先纤维增强树脂蓬松的塑料放入成型温度下的模具型腔内,并对模(闭模)加压相当的压强而使其成型并固化。 在电器使用中,对于模压料须有相适应、高的绝缘性,施工中确保流动性,十分关注它的挥发份,一旦偏低,成型就麻烦,在成型过程中,根据产品形状,模温达到规定值后,就连续地实施分别采用点压、升压、加全压。加料--闭模--排气--固化--脱模 二、预浸胶布生产绝缘拉杆 对于有强度要求的产品,通常希望保持玻璃纤维的连续性,但具体情况具体分析。 高压、超高压用绝缘制品的行业准入度至今还是较高的,它不同于普通低压电器,为减少输电时的成本,采用高压输电,设备之一高压开关,一旦爆炸后果极为严重,造成大面积停电;绝缘拉杆的材质与开关密封性是重点。因为故障影响面广、波及范围大,高压绝缘层压制品(板、管、棒)如3240(板)拉杆、3840棒、3640管等;绝缘拉杆(也称绝缘操作杆)是用于接通或断开高压隔离开关等设备的操作。 我们当时所采用的树脂体系为:2124酚醛树脂+6101环氧树脂(e-44)(配胶时需用到相关溶剂),增强材料:电工用0.14毫米无碱平纹玻璃布。 (1)、绝缘层压板是由两层或多层浸有树脂的纤维或织物经叠合、热压结合成的整体,早期的绝缘拉杆有相当部份是从3240绝缘板经切割加工而成制造高压绝缘拉杆,由此端面容易分层、或水份渗入影响绝缘效果,我们当时采用的方法是,经裁剪胶布,经一张一张地卷制起来,并放入模具中进行热压固化,它是从3240绝缘板演变过来的,采用一根一根地压制,尽管生产效率并不高,但质量品质有了较大地提升,端面形状成工形,(端面见示意照) (2)、基本工艺过程是:按比例配制树脂液-上胶(玻璃布浸胶)-裁切玻璃胶布(叠合+预成型)-卷制模压层压-固化(按固化曲线)-切割-中间检验-烘干(水分)--浸绝缘漆(1032 三聚氰胺醇酸浸渍绝缘漆)-烘干-终检。 (3)其基本过程是:在立式上胶机上,将玻璃布浸胶,按需要(当时以1.4±0.5m分)的速度进行上胶,速度快含胶量高,慢则相反,随测随调,玻璃布经上胶机半固化后当时称为胶布,就是现在称得比较时髦的预浸料(树脂达到b阶段);本人认为这其实是同一个概念,所不同的是上胶布本厂生产本厂使用,它的贮存期比较短,而预浸料的保质时间长得多(贮藏低温要求严)。 (4)、原材料:0.14毫米无碱平纹玻璃布, 6101环氧树脂,2124酚醛树脂,立式上胶机、卷管机由厂里机修车间自制,相当实用的。 预浸料用树脂一般采用中等分子量的环氧树脂,介电性能好(游离氯离子尽可能地低)、强度高、耐化学腐蚀、尺寸稳定性好、吸水率低; 该树脂体系中,环氧树脂+酚醛树脂互为固化剂,高等级耐电压用材料,需检控环氧树脂中氯离子含量、也要测酚醛树脂游离酚含量,无碱玻璃纤维含碱量当时国标设定的0.5%以下,产品用途明摆着原材料质量必须做到高要求,严谨严控来保证质量。 (5)、胶布 胶布质量对于模压成型中的压力、温度、时间参数等的选定具有重要影响,含胶量与挥发份等是(各厂是会有不同的),设定一个参数范围,玻璃布经立式上胶机上胶后成外观呈棕黄色,通过布横幅左中右(了解胶槽均匀性)取样测得上胶布的含胶量在3042%,挥发份在0.8--1.5%之间(根据贮放时间与环境),有时测流胶量,如流动量 10mm~40mm(160℃-5.0mpa-3min~4min));成型压力低,含胶量高一点,模压类成型压力高,容易驱动树脂,含胶量则低。 (6)、破解形状难题:我们产生的其中一只工字型高压开关绝缘拉杆(长度1米,有几种规格),当时在国内是一流的,因拉杆截面呈胖矮状工字形状, 它的力学性能;抗拉等强度很高,但因流胶所致四角容易生缺陷,其秘诀在于先期在室温将预浸胶布裁剪(分选)、卷制,进行冷模压预成型,出模后沿棱线不容易铺展处先行割裂,减少胶布变形阻力,方便升温、点压、流胶、继续直至加全压热压时胶布充满整个模具腔;在卷绝缘管的过程中,上辊筒温度达到用手将胶布粘贴拉开时能拉出丝状,此时进行三辊筒与芯棒配合,胶布层间均匀流胶,保证质量的重要关键点。 (7)、严格把控:在整个生产过程中都是严格进行把控的,脱模后的产品切割端面是绝对不能有分层缺陷,浸绝缘漆烘后,100%产品厂试验室内做耐压试验,进行第一道耐电压检验,随机抽一定比例的产品到省电力试验所做耐电压、介质损耗因数等检查,也曾送样到桂林电器科学院对高压绝缘拉杆的多项型式测试,向西电公司等国内几大高压开关厂供耐高等级电压绝缘拉杆(sw系列、sn系列用的),(包括耐高压绝缘管)。 (图略) 预压成型后,玻璃胶布经过划割,再次进入模腔后,外层胶布容易舒展,在热压过程中充满整个模腔。 小结 复合材料的可设计性,决定了它有多种用途,在绝缘材料中占有一席之地。模压即在闭合模腔内借助加热加压成型的绝缘制品综合性能优;通常则单丝、无纬带制得的拉杆单向拉伸强度高、经纬织布增强的拉杆综合强度好,但后者受到经纬丝的牵制,在复杂模腔内不容易形变,而出现缺陷,需要通过局部的切割,符合成型要求。 参考文献(略) 作者简介:邱波峡,高级工程师 1977年考入华东化工学院(现华东理工大学),长期从事高分子复合材料、表面处理涂装、胶粘接诸方面工作,参加过多个项目的筹建工作,项目涉足到汽车、轨道交通车辆、桥梁、一商务飞机等产品,浙江化工学会会员、省胶粘剂等学会成员,参与编写过《英汉复合材料技术词汇》,发表过多篇论文。


教学内容:《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册小数乘整数. 教学目标: 1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。 2、 培养学生的迁移类推能力。 3、 感受小数乘法在生活中的应用。 教学重难点:理解小数乘整数的算理及算法. 教法:采用以讨论交流、自主探究为主的方式进行教学。在教学中采 用"情景教学",创设"买风筝"的生活情景。接着用"迁移类推发""引导发现法",利用学生的生活经验和认识基础,引导学生由整数乘法的经验类推到小数乘法. 学法:主要是自主探究、合作交流的学习方式。 教学过程: 一、引入 师:同学们喜欢放风筝吗?今天老师就要带同学们去放风筝,但是在放风筝前我们要先去商店买风筝。商店里风筝可多了,让我们来看下有哪些风筝呢。大家仔细观察,从图中你了解到哪些信息? [意图:通过生活情境的引入,调动了学生的学习兴趣,渗透数学来源于生活应用于生活的思想,并为下面学生自主探究小数乘整数提供条件。] 二、探索新知 (一)了解小数乘整数 1. 师:同学们,你想买哪一种?买几个呢? 在学生争相说出要买哪种风筝、买几个后,教师将4位同学的不同选择用表格的形式写在黑板上。 风筝 单价 数量 2、根据同学们的回报情况,师:一位同学说想买3.5元一个的风筝,那么你们能不能准确的算出买这样的三个一共需要多少钱? 学生独立计算。 回答预测: 方法1:3.5+3.5+3.5=10.5元。 方法2:3.5元=3元5角,3元×3=9元,5角×3=15角, 9元+15角=10.5元 方法3:竖式笔算35角×3=105角=10.5元。 [意图:在探究计算方法时,教师为学生搭建了充分发挥自己能力的平台,利用已有知识解决问题,同时又了解了新的解决方法──竖式笔算。这样不仅锻炼学生的自主能力,学生的发散思维也得到了发展。] 2.小结引出课题。 师:刚才我们在解决买三个风筝一共用多少钱时,想到了几种不同的方法(教师指板书),可以用小数加法解决, 可以化成元角分来解决,还想到了把元角分转化成乘法竖式来计算,同学们可真棒。 (二)自主探索小数乘整数的算理、算法 1.比较发现。 师:同学们看这个乘法算式,与以前学的乘法算式有什么不同?学生会发现,算式中有小数或小数乘整数。 师:这就是我们今天要研究的问题。(板书:小数乘整数。) 2.尝试解决。 教师出示0.72 × 5。 师:同学们看0.72不是钱数了,没有元角分这样的单位了,能不能计算出结果呢? (1)学生独立思考。 (2)小组交流计算方法。 (3)汇报演示。学生汇报的同时展示学生计算过程。可能有两种方法:加法和乘法。引导学生进行比较,认识到乘法比较简便。 教师板演乘法竖式计算过程。 (4)理解算理算法。 师:仔细观察乘法算式,谁能给大家解释一下,你是怎样计算的。 (教师重点引导学生理解三点:怎样把乘数转化成整数;乘积如何处理;积末尾的0如何处理。更好地理解算理。) (5)互动交流,总结概括。 师:同学们在计算小数乘整数时,想到了用转化的方法把小数乘法转化成整数乘法计算。谁能举个例子和大家说说具体的方法,计算时应注意什么呢? 学生举例子说明算理,并板书。 [意图:教师在重点处启发引导,帮助学生较好地理解小数乘整数的算理及方法。通过独立思考与合作交流,充分展示学生的知识潜能及合作能力,并自主获取小数乘整数的计算方法,理解算理。] 三、巩固练习 1、完成主题图其他练习:买其他几种风筝,各需要多少钱? 2、 完成练习一 第1~3题。其他学生在座位上做,交流讨论,比较各自的答案. [意图:通过多种形式的练习,既加强了学生对小数乘整数的理解,又使学生能够灵活应用所学知识解决问题,并使不同层次的学生从中体会到成功的快乐。] 四、 小结 1、 这节课学了什么? 2、小数乘整数时要注意什么?


中国古代经典励志名言诗句精选: 1.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。《论语》 2.修身、齐家、治国、平天下。《大学》 3.天地有正气,杂然赋流形。-文天祥 4.风乍起,吹绉一池春水。-冯延已 5.如切如磋,如琢如磨。-《诗经》 6.鞠躬尽瘁,死而后已。诸葛亮《后出师表》 7.宁为玉碎,不为瓦全。《北齐书·元景安传》 8.生于忧患,死于安乐。《孟子》 9.吾生也有涯,而知也无涯。《庄子》 10.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。屈原《离骚》 中国古代经典励志名言诗句摘抄: 1.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。-《论语》 2.不塞不流,不止不行。-韩愈 3.暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。-丘迟 4.礼之用,和为贵。-《论语》 5.捐躯赴国难,视死忽如归。曹植《白马篇》 6.士不可不弘毅,任重而道远。-《论语》 7.身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。-李商隐 8.失之东隅,收之桑榆。-《后汉书》 9.天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。《易经》 10.发奋忘食,乐以忘优,不知老之将至。《论语》 11.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。屈原《离骚》 12.不鸣则已,一鸣惊人。--《史记·滑稽列传》 13.岁不寒,无以知松柏;事不难,无以知君子。-荀子 14.没有受过教育的天才就好比埋在矿石中的银子。-富兰克林 15.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。-《论语》 16.不塞不流,不止不行。-韩愈 17.暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。-丘迟 18.礼之用,和为贵。-《论语》 19.天地有正气,杂然赋流形。-文天祥 20.风乍起,吹绉一池春水。-冯延已 21.如切如磋,如琢如磨。-《诗经》 22.莫等闲,白了少年头,空悲切。-岳飞 23.没有一定的目标,智慧就会丧失;哪儿都是目标,哪儿就都没有目标-蒙田 24.天才不会毁于他人,只会毁于自己。-博斯威尔 25.不满是向上的车轮,能够载着不自满的人类,向人道前进。-鲁迅 26.莫等闲,白了少年头,空悲切。-岳飞 27.没有一定的目标,智慧就会丧失;哪儿都是目标,哪儿就都没有目标-蒙田 28、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。-《新五代史·伶官传序》 29、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。-屈原《离骚》 30、位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。-陆游《病起》 中国古代经典励志名言诗句大全: 1、少壮不努力,老大徒悲伤。-汉乐府古辞《长歌行》 2、业精于勤,荒于嬉。-韩愈《进学解》 3、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。-《增广贤文》 4、天行健,君子以自强不息。-《周易·乾·象》 5、志不强者智不达。-《墨子·修身》 6、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。-《荀子·劝学》 7、志当存高远。-诸葛亮《诫外生书》 8、丈夫志四海,万里犹比邻。-曹植《赠白马王彪》 9、有志者事竟成。-《后汉书·耿列传》 11、会当凌绝顶,一览众山小。-杜甫《望岳》 12、岁寒,然后知松柏之后凋也。-《论语·子罕》 13、天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。-《孟子·告子下》 14、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。-《荀子·劝学》 15、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。-《吕氏春秋·诚廉》 16、精诚所加,金石为开。-《后汉书·光武十王列传》 17、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。-《新五代史·伶官传序》 18、命为志存。-朱熹 19、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。-屈原《离骚》 20、位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。-陆游《病起》 21、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。-屈原《卜居》 22、若要功夫深,铁杵磨成针。-曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》 23、绳锯木断,水滴石穿。-罗大经《鹤林玉露》 24、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。-《格言联璧·处事》 26、天下之事常成于困约,而败于奢靡。-陆游 27、积土而为山,积水而为海。-《荀子·儒效》 28、人非圣贤,孰能无过。-《训俗遗规》 29、坚志而勇为,谓之刚。刚,生人之德也。-《练兵实纪·刚复害》 30、捐躯赴国难,视死忽如归。-曹植《白马篇》 31、天下兴亡,匹夫有责。-顾炎武 32、丈夫不报国,终为贫贱人。-陈恭尹《射虎射石头》 33、时危见臣节,世乱识忠良。-鲍照《代出自蓟北门行》 34、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。-林则徐《赴戎登程口占示家人》 36、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。-《庄子·渔夫》 37、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。-刘备 38、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。-魏徵 39、不傲才以骄人,不以宠而作威。-诸葛亮 40、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。


作者:一欧 链接: .comq estionanswer 来源:知乎 著作权归作者所有,转载请联系作者获得授权。 想了许久,金融工具就是满足人们降低成本、降低风险之需求的产品。不知你发现没有,使用"工具"这种既定的产品,只能给人提供定额的可以预期的结果,如果你想创造超额收益,你需要去买卖和投资,"人的决策"才是赚取财富的最终法宝,"工具"只是一个帮手。1. 需求一、人们想对冲利率风险: 进入21世纪以来,由货币的国际化和贸易的国际化加速了全球利率一体化的进程,干扰利率的因素由国内的因素变成了诸多混杂国际贸易和外汇的因素,因此利率情况变得更加复杂和难以掌控。对冲利率风险,获得信用利差成为所有固定收益投资者的一个巨大需求,利率风险这个母需求下面衍生出许多子需求,针对不同的戏份需求,出现了一系列有代表性的金融产品,举例: - 货币市场基金,主打流动性管理:主要投资于国库券、票据、定存、利率债、短期企业债等。不完全资料显示,不管大家怎么诟病这一类流动性管理工具诟病,它在美国历史上(不完全资料统计)只有3次大规模地break the dollar(面值跌破1块),是金融市场中最稳健的投资基金。 - reits,主打抗通货膨胀:房地产有两大特征,(1)在破产清算阶段,房租清算和结构化产品的b评级债券的受偿顺序几乎是一样的,因此美国的长期房地产回报率几乎和b级债券高度吻合,约在8%左右,(2)在租金定价的时候,所有的房东都会考虑工资物价的匹配,因此房地产租金是最能包含通货膨胀系数的投资品,因此,由房地产租金现金流构成的类固定收益产品reits也是一个对冲利率风险的工具。2. 需求二、人们希望锁定未来的价格 由于大宗商品和金属交易需要在生产、仓储和运输的过程中耗费大量时间和成本,无法想债券和股票一样当即交割,因此衍生出人们不得不交易未来12个月才能到港的货物,但是未来的价格由于各种因素的影响,不能被锁定,于是产生了锁定未来价格的需求,这个母需求下又衍生出不同的子需求,比如锁定未来购买价、未来卖价、未来违约赔偿款、未来第一顺位购买权利,等等。举例几个工具: - cds,支付未来信用风险溢价:信用风险随着企业经营状况和市场情况不同,如果我是债券持有人,我未来面临的违约可能让我损失高昂的投资本金,那么未来在目前锁定未来的信用风险溢价,我将未来的不确定的高度集中的信用风险预期损失按照一个固定价格均摊到每一个财年,支付给交易对手方,在信用事件发生的时候,对手方将支付我的所有信用风险成本。 - 期权,未来第一顺位购买权:比如在房地产抵押证券cmbs中,当信用事件发生,所有的债权人将在eq ity owner被清算之后召开债权人大会,共同商议我们是否需找下一位资产的买家,亦或是我们自己将资产买下。很多债权人为了得到一个抄底楼市的机会,07年以前的大部分合约会约定次级债券人或拥有first p rchase option,将行使这个权力以后,(1)次级债券人可以第一个喊价,通常会以非常低的价格,(2)如果市场上所有的人来竞拍违约的物业,其bidding price如果不高于次级债券人出的价格(小于等于均不算),则次级债权人拥有优先的购买权获得该资产。通常,市场上的人发现cmbs的次级债券人拥有这个期权后,一般就不敢来报价了,因为情况无非是(a)如果报价跟次级债券人一样,那么次级债权人将获得物业,(b)如果报价高过次级债权人,次级债权人会继续把价格提升到一样的水平,继续获得物业,(c)如果远高于次级债权人,那么显然已经是很不公道的价格了。3. 需求三、由于风险偏好不同,人们通过互换来达到降低资金成本。 有的债券投资人偏好长期、有的偏好中期、有的偏好短期,有的偏好固定端、有的偏好浮动端,因此券商设计出了一种互换的产品,多见于固定收益类的。举例就是irs, @曹留 同学已经解释了。4. 需求四、零售端和批发端套利机会众多,打通两个世界以降低融资成本的需求。 这个有一些抽象,其实就是资产证券化的来源。零售端(就是个人,小型的融资方)的融资成本和批发端(就是机构如银行、基金、保险)的融资成本存在巨大的利差,零售端成本高,批发端成本低。融资人,不管是个人还是机构,都会选择更便宜的一边。举例: - mbs,解决个人房贷融资成本高的需求:如果银行以balance sheet的方式给买房者贷款,这种零售端额业务成本较高,贷款人很难通过风控,不容易融资;但是在mbs出来以后,银行可以将这一部分信贷资产转让给spv,然后出售给机构端对于房地产信贷偏好更大投资人,因为其偏好更大,加之mbs的可转让性质,流动性远强于信贷资产,因此要求的利率更低,这样银行可以享受一个很丰厚的利差,所以即便给购房者更顺畅的贷款通道也变得更有动力,底线更低,所以购房者happy地融资买了更多的房子。 - 信托(中国),银行贷不到款的企业:中国的故事是反过来的,很多房地产和城投企业已经不能在银行获得融资,上市收到阻碍,再融资不批准,企业债不能发或者额度用完了,这样在所有公开市场和公司银行体系的工具已经没有了的情况下,开辟零售融资的市场,也就是信托。信托在受让了企业的资产以后,将其打包发行给风险偏好较高的投资人,从而让企业达到融资。


土地征收的土地补偿费是如何计算的呢?土地补偿费一般为该耕地被征收前三年平均年产值的六至十倍。 计算方法:土地补偿费=家庭被征地总亩数x单位年产值x补偿倍数。 土地补偿可分多种,其中菜田地补偿最多! 第一种情况:征用耕地。一般耕地是指种植农作物的土地,包括熟地、新开发整理复垦地、休闲地、轮歇地、草田轮作地;以种植农作物为主,间有零星果树、桑树或其他树木的土地;平均每年能保证收获一季的已垦滩地和海涂等。这种情况下征地补偿标准分三块。 1、旱田地征用旱田地每一亩补偿5.3万元。 2、水田地征用水田地每一亩补偿9万元。 3、菜田地征用菜田地每一亩补偿15万元。 第二种情况:征用基本农田。一般基本农田是指根据一定时期人口和国民经济对农产品的需求以及对建设用地的预测而确定的长期不得占用的和基本农田保护区规划期内不得占用的耕地。 基本农田是耕地的一部分,而且主要是高产优质的那一部分耕地。一般来说,划入基本农田保护区的耕地都是基本农田。老百姓称基本农田为"吃饭田"、"保命田"。这种情况下征地补偿是要比第一种情况多,具体补偿标准也分三块。 1、旱田地征用旱田地每一亩补偿5.8万元。 2、水田地征用水田地每一亩补偿9.9万元。 3、菜田地征用菜田地每一亩补偿15.6万元。 4、林地以及其他农业用地每亩补偿13.8万。 5、建设用地、村民住宅、道路建设用地补偿13.6万。 6、空地、未开发的地、荒山等每亩补偿2.1万。


今日和大家分享英国传统文化: 帽子文化 英国传统文化 - 帽子文化 说到这个世界上最爱帽子的国家非英国莫属。 在英国已经有百年历史的皇家马会,到现在已经发展成为英国人的 "帽子盛会",在那一天,上至皇室成员,下至普通百姓,人们都要展示自己最绚丽的帽子。在那一天,帽子喧宾夺主,使得皇家马会变成"帽子盛会"。 各大商场,买帽子的柜台也是人们最爱光顾的地方,各种各样的帽子,有的甚至很夸张很华丽,罩着轻纱的,插着羽毛的 ...同是也出现了很多的"帽匠",手工制作的和定制帽子的小作坊更是随处可见,其中很多帽子制作点都是历史小店,其中历史最长的小店有着近200年的历史。 在英国,更有专门的帽子博物馆。在伦敦的国家帽子博物馆久享盛名,不仅收藏每年在皇家赛马会上最具创意稀奇引圣的帽子,还陈列着百年前名人戴过的礼帽。 帽子与绅士风度 英国男子是以"绅士风度"而著称于世的, 标准的英国绅士的样子应该是"西装革履,头戴礼帽,手握文明棍,外表体面,谈吐不凡,彬彬有礼"。英国的帽子似乎已成为"绅士精神"的载体和工具之一。 英国的女士帽子各式各样, 男帽则千篇一律。男士去拜访朋友,进屋后一定要先摘下帽子。在街上遇到熟人的时候,女士只要对熟人点头微笑或打个招呼便可,但男士要行脱帽礼以示尊敬。 这种脱帽施礼、以示恭敬的习俗也反映在英语语言里。例如,英语"hat in hand"这个成语就有"十分恭敬"的意思。另一个成语"take one s hat off to(someone)",字面意思是"对某人脱下自己的帽子",它的引申意思则是"敬仰某人"。 另外,英国有一种黑色圆顶硬礼帽,英文叫波乐帽-abowlerhat(据说是伦敦一个叫johnbowler的帽商在1950年设计的),在绅士界和商人中颇为流行,而且已成为英国男子社会地位的象征。如果谁戴一顶又黑又新直挺挺的"bowlerhat",他就会被人看得起,相反,一个戴着顶旧"bowler"的人,就会被人瞧不起。英语里有"bad hat"一词,意为"坏家伙",另外形容什么东西很黑,则说"像帽子那样黑"(as black as a hat),想来与这种黑色圆顶硬礼帽不无关系。 帽子与权利象征 在伊利莎白二世登基以来的50年里,她已经带过大约5000顶帽子。据英国王室的传记作家罗伯特.兰斯称,女王的帽子不仅是时装配饰,他说:"对一名君主来说,帽子显然是非常重要的,可以这样说,当她(女王)戴着帽子的时候,她戴的是某种王冠的替代品,帽子在这时已不仅仅是个装饰,而是代表一种威严。" 带好帽子有讲究 在英国人看来,戴帽子是有很多讲究的,但这些讲究只有地道的英国人才能意会,不少外国政要夫人的帽子搭配都曾遭到过批评。当年老布什和夫人出访英国,布什夫人的衣着就被当地媒体一致非议,原因是"帽檐宽了一点儿"。时任俄罗斯总统的普京和夫人对英国进行国事访问时,柳德米拉为了入乡随俗也特意戴了一顶大圆帽,却遭到英国媒体的批评,说她的帽子太大了,差不多是英国女王帽子的两倍,但俄罗斯人却说第一夫人的帽子具有俄罗斯气魄。 英国人参加活动,包括婚礼、葬礼、生日聚会,甚至包括听歌剧、听演讲和看划船比赛,都要戴帽子。帽子的不同式样、不同戴法还寓示着人们不同的自信程度、体验和经历。 帽子文化在英国有着悠久的历史传统。一顶帽子不但是淑女在打扮中不可缺少的一种装饰,根据贵族传统,帽子还是一份社会身份象征。英国的劳动妇女不太讲究帽子的式样 ,而贵妇人往往会为买帽子而大伤脑筋。


答:第,人身权是与权利主体的人身紧密相联的。因为作为人身权客体的主体人身体现的利益不能脱离人身而存在。第,人身权以特定精神利益为内容。人身权本身不具有财产内容,但与财产权益有定的联系。第,人身权具有专属性。特定的人身权只能由特定的人享有。第,人身权属于绝对权。权利人以外的人都为义务主体,负有不得侵害的义务。 简述民法通则中规定人身权制度的意义。 答:民法通则中对人身权作了集中全面的规定,标志着具有中国特色的人身权制度的基本确立。民法通则中对人身权的规定是宪法中公民基本权利的具体化,完善了我国的法律体系。民法通则对人身权的规定使民法理论更加完备:第,规定人身权从法律上确认了民事主体的独立的法律人格;第,规定人身权充分表现出国家对人的价值的重视;第,规定人身权使民法的调整对象更加明确完整;第,规定人身权也有利于调动从事科学技术和生产事业的主体的积极性。 法人的人格权与公民的人格权有何异同? 答:法人人格权与公民的人格权都是其作为民事主体必须享有的权利,而且有的人格权,公民法人都可享有。


开展集体备课竞赛活动,促进有效集体备课机制 一、对开学以来校本教研活动回顾 本学期开学至今,我们实验小学的校本教研活动在紧锣密鼓,严格有序地开展着.为了充分利用学校自身的资源优势,我们进行了"课堂常规教学管理经验交流活动""一年级拼音教学辅导活动""优秀毕业班教师教育教学经验谈活动";为了使新教师尽快的成长,我们进行了"新老教师结对子活动""新教师跟踪听评活动";为了使一年级常规教学管理在断时间内走向规范,毕业班教师把握新课标,讲究新方法,我们对一六年级进行了普遍性的听评活动.这一系列活动的开展, 促使我校的校本教研活动向着科学的轨道发展.让全体教师参与校本教研活动,促动教师整体水平的提高,是我们下一步工作的重点. 二、关于集体备课 集体备课强调的是集体智慧与个人创意的结合,建立有效的集体备课的运行机制,是我们每个教育工作者探索的内容。"集体备课"是好的。但如何有效地实施好,确实是个难题。我们学校的领导和教师一直在思考着这个问题,并进行了积极探索。 为了全面落实新课改精神,提高教学质量,使同学科教师之间相互取长补短,新老教师各有所获,我校本学期将在原来小规模进行集体备课的基础上,进行各学科集体备课活动。 在集体备课过程中,首先,每一位教师在通读教材的情况下,把要集体备课的教学内容、手段、方法、教学设想设计出来,如如何导入新课,本节课的重难点是什么,采取何种方式突破重难点,如何设计例题、练习等;本节课根据需要应补充哪些知识点,每个知识点引申到何种程度,哪些知识点应精讲,哪些应略讲,哪些可以通过学生交流自己解决,哪些需要师生交流合作,哪些需要师点拨生完成,完成各知识点大致需要多少时间等。另本节课如何进行小结,是由学生自己完成,还是在教师的引导下完成以及如何布置作业,本节课自己还有哪些困惑等等。总之,对整节课的各个环节都进行了精心的设计,之后,教师再共同研讨,解决问题,进行适当的补充,如对某个知识点自己还有何种独到的解决方法,对某个例题或练习还有哪些困惑等,然后全组教师共同商讨,查阅资料,最后商定怎样解决最好。 下面具体说一说集体备课备什么? (一)、备教学理念 理念是什么?理念就是教学指导思想. 语文课程应寻求一种极富人本主义倾向的师生关系.在和谐的师生关系的基础上进行语文教学,并在教学中重视人文教育,让语文这种蕴涵着理念和情感的人文学科,通过教学来熏陶、感染、塑造学生的灵魂. 数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,是数学教育面向全体学生,实现:(1)人人学有价值的数学。(2)人人能获得必需的数学。(3)不同的人在数学上得到不同的发展。 英语学科应通过创设良好的语言环境和提供大量的语言实践的机会,使学生通过自己的体验、感知、实践、参与和交流,形成语感;在教师的引导下,通过观察、发现和归纳等方式,掌握语言的规律,形成有效的学习策略,通过交流与合作发展交流与合作的能力。 音乐学科以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视艺术实践,鼓励音乐创造,提倡学科综合,弘扬民族音乐多元化. 体育学科则坚持"健康第一"的指导思想,促进学生健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识; 以学生发展为中心,重视学生的主体地位;关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益. 美术学科则要对学生进行审美教育,使他们能生活得更加生动活泼、充满艺术情趣,提高他们的审美趣味和修养,促进他们个性和创造力的发展。 (二)、备教学重、难点 摸准学生已有的知识水平是上好一节课的基础。准确把握教材的重、难点是基于学生已有的知识水平之上,它是上好一节课的关键。集体备课时,应充分讨论生情、班情,在此基础上确立教学重、难点,合理划分课时,使课堂教学密度均衡。在学生已掌握知识要点的情况下,一带而过,或省略为自学。学生真正需要教师讲解、加强巩固的地方重点讲解。 (三)、备学习方式 积极倡导自主、合作、探究的学习方式与"有意义的接受学习"相辅相成。集体备课时,我们应探讨教材中哪些知识是可以让学生自己学习掌握的,哪些是需要教师讲解的,教师应将到什么位置。要预设学生会出现什么问题,教师该采用什么形式帮助学生解决问题。 (四)、备作业设计 学生对知识的掌握是通过"学得"和"习得"而来的。但在以往的集体备课活动中,备作业的设计容易被忽略,那么备作业都备什么呢? 1 作业的量。 严格控制学生作业的数量,保证学生在一定的时间范围内完成作业。可以因人而异,对不同学习层次的学生设立必做题和选做题。以满足不同学生的需要。我校开展布置阳光作业,教师留a、b、c三种套餐,由学生根据自己的学习情况自主选择,三种套餐有量的不同,也有质的不同,采用这种方式布置作业可以照顾到不同层面的学生的不同需要。 2 作业的质。 作业的设计应既是对课堂学习的巩固,也是对课堂学习的反馈。作业题型的设计既相对固定,也应有所变化。相对固定是针对基础知识的掌握,尤其是对低年级学生来说,尽快地认识、熟悉、读懂题目,是保证作业质量的基础。随着学生年级的升高,知识水平的补充,作业题型应有变化,以帮助学生学会审题,正确答题。作业内容的设计即考虑基础性,也应兼顾发散性。 集体备课,可以让全组教师心往一处想,劲往一处使,畅所欲言,老教师从中吸取年青教师一些新的教学方法,年轻教师吸取老教师知识讲解比较系统的优点,互相去粗取精,优劣互补,各有所获,从而也增加了教师间的感情。 集体备课固然使各位教师在课余时间付出的太多,但确实利大于弊,它能使各位教师的疑难问题瞬时解决,而且能使每节课讲的尽可能成功,同时还加大了同学科教师之间的凝聚力,使青年教师及早成材,同时老教师也不落伍,这样,长期坚持下去,教学质量一定会节节提高,当然学校也会立于不败之地。 三、关于分组集体备课竞赛活动的有关安排 为了充分发挥教师集体备课的作用,调动每一位教师的积极性和主动性,使集体备课活动达到集体共研,各尽其能,互相帮助进步共同提高的目的,使教师在教研中达到共同研修继续教育的目的,特组织这次活动.现将活动做以下安排: 一、活动形式 本次活动采用以教研组和年级为单位自选课题集体备课、试讲、点评,进行公开打分的比赛活动. 二、活动要求和有关说明 1、要求 (1)所有教师必须参加这次活动,以备课组为单位做好每一位教师的发言记录以及参入情况记载,选派一位教师作为代表进行讲课,组长进行总结. (2) 所有评委必须严格按照课堂教学评价标准进行评价,要对自己所打的分负责任,不准打满分、相同分、人情分,要能够对自己所打的分负责,作到在评课时先评价再报分,像中央电视台的青歌大赛一样. (3)比赛后所有教师不得对讲课教师以及评委的评价作任何议论. (4)讲课竞赛时所有没有课的教师必须参加听课. (5)说课和评课时所有教师必须参加. 2、有关说明 (1)本次活动共分为十四个组即: 一年级语文组 组长 许连华 一年级数学组 组长 付国萍 二年级语文组 组长 陈世萍 二年级数学组 组长张小红 三年级语文组 组长王振琴 三年级数学组 组长郭 莹 四年级语文组 组长段晓燕 四年级数学组 组长 魏淑鹃 五年级语文组 组长 徐 敏 五年级数学组 组长 苏玉姚 英语组 组长杨淑丽 音乐组 组长徐春华 体育组 组长卢志民 美术组 组长 钟 华 (2)学校取前5名给这5个组每位教师奖励。


原文地址:龙凯锋:国际石油价格非暴跌,而是理性回归作者:龙凯锋 昨晚在瞰天下智库群聊起石油价格,个人认为,目前的石油价格不存在暴跌。所谓的暴跌,只是相当于暴涨而言的,而应该是石油价格的正常回归。在此,我们回顾下石油价格暴涨的情况。我的观点是,历史上爆发了四次石油危机。 第一次石油危机,是1973年第四次中东战争爆发,为了打击以色列及支持以色列的西方国家,石油输出组织的阿拉伯国家联合起来,将积沉原油价格从每桶3.011美元提高到10.651美元。从而触发了二战后最严重的全球经济危机,持续三年的石油危机对发达国家的经济造成了严重冲击,在这场危机中,美国的工业生产下降了14%,日本的工业生产下降了20%以上,所有的工业化国家的经济增长都明显放慢。 第二次危机(1978年):1978年底,世界第二大石油出口国伊朗的政局发生剧烈变化,伊朗亲美的温和派国王巴列维下台,引发第二次石油危机。此时又爆发了两伊战争,全球石油产量受到影响,从每天580万桶骤降到100万桶以下。随着产量的剧减,油价在1979年开始暴涨,从每桶13美元猛增至1980年的34美元。这种状态持续了半年多,此次危机成为上世纪70年代末西方经济全面衰退的一个主要原因。 第三次危机(1990年):1990年8月初伊拉克攻占科威特以后,伊拉克遭受国际经济制裁,使得伊拉克的原油供应中断,国际油价因而急升至42美元的高点。美国、英国经济加速陷入衰退,全球gdp增长率在1991年跌破2%。国际能源机构启动了紧急计划,每天将250万桶的储备原油投放市场,以沙特阿拉伯为首的欧佩克也迅速增加产量,很快稳定了世界石油价格。 第四次石油危机,是2003年伊拉克战争之后,石油价格从30美元一桶突破60美元,然后一直在60美元以上,最高值到147美元一桶。这次油价暴跌,不过是正常的需求回归而已。 从四次石油危机的发展情况看,第一次是欧佩克主导发起的,针对以色列和西方国家。第二次是美苏争夺中东霸权联合发起的,看美苏在两伊战争中的态度就可以知道,美苏利用两伊作为撬动中东格局的杠杆,导致油价暴涨,遏制了世界新兴工业化国家的发展。第三次是美国利用伊拉克战争,利用地缘政治撬动了油价,进一步扼杀新兴工业化国家的发展,提高他们的运行成本。第四次同样是美国操盘,使油价暴涨,而美国本国制造业萎缩,通过提高石油成本,剪新兴工业化国家的羊毛。第一、第二、第三次,美国实业发达,特别是制造业发达。当掌握了中东油价之后,因为油价的暴涨,导致制造成本、运输成本的暴涨,使美国产业日渐空心化,美国开始玩弄石油美元来维持国家的繁荣。 有一利必有一弊,有一弊也必有一利。美国用高油价洗劫了世界,维持了美国繁荣,此是一利;但使本国产业空心化,催生了金融泡沫,导致了2008年陷入经济危机,此是一弊。如今国际油价如果继续高位运行,则必然催生新能源大规模使用,反过来促使石油日益失去能源市场的主导地位。从核能、水电、太阳能、生物能等大规模使用,可以看出石油危机所在,也是欧佩克和美国石油美元的危机所在。由核能、水电、太阳能、生物能转化的电能,可以使电动运输交通工具大规模使用,包括高铁、电动汽车等,必然使石油日益失去能源主导地位。这才是这次石油价格回归正常的根本原因所在。 但这个价位的区间在哪?既要使核能、水电、太阳能、生物能难以大规模使用,成本要比这些能源发电低,低才能使资本从这些投资中撤出;又要确保欧佩克和美国的石油产业利润空间,不能使欧佩克和美国的石油产业无法可持续发展;同时还要对新兴能源且对美国不友好的国家进行石油价格打击,如俄罗斯、伊朗等,使他们石油行业失去利润空间,陷入亏损运营状态。这三种因素结合,就是石油的定价区域空间。瞰天下智库首席研究员龙凯锋认为,这个价位区间是50美元-70美元一桶。 欧佩克的石油开采成本低,有的低到几美元一桶,50-70美元一桶,他们依然有大量的利润空间,可以持续发展石油经济;美国有加拿大和墨西哥湾乃至拉美能源保障,以及从西非进口石油,获取原油成本不会高于50美元,所以依然有大量的利润空间。至于页岩气,个人认为是一种战略忽悠,不可信;核电、水电、太阳能发电和供暖,需要大量的前期投入和基础设施建设,需要大量资金,在当前资金紧缺的态势下,非国家行为不可为。所以石油50-70美元一桶,可以吸引大量资金从这些能源设施建设中退出;俄罗斯的能源,大多处于西伯利亚冻土地带,苏联时期的开采成本都在20美元一桶左右,现在估计要40-50美元一桶,所以油价在50-70美元一桶,将给俄罗斯造成巨大的经济压力,迫使俄罗斯的石油经济陷入困境,无法对外发力,在叙利亚和乌克兰危机中缺乏底气。所以,石油价格将长期在50-70美元区间徘徊,预计至少持续3年以上。3年之后,新的技术更加大规模使用,比如热核发电技术、电动汽车等,石油价格难以上涨,也可以说50-70美元一桶的石油价格是顶点,这是大势。


大家好,欢迎来到本期由安吉为大家带来的历史趣闻,今天我们要说的内容是:诸葛亮被累死,司马懿却没有立即攻下蜀国,司马师被七个字折服在整个三国的历史中,提到诸葛亮和司马懿大家都会想到聪明二字。他们两个的聪明才智,在整个三国也是没有人能够匹敌的。诸葛亮的神通广大,预知未来,司马懿的老谋深算,甚至是作为最后真正的赢家,这两个人都是让君主所喜爱,更是让敌军所敬畏和害怕的。可是这两个人如此聪明的人却没有能够成为很好的伙伴,而是成为了对手。诸葛亮的忠诚上天可鉴,可以说诸葛亮在自己的有生之年对刘备和蜀国是尽心尽力,即使是到了最后的时间里,诸葛亮想的仍然是如何尽可能的保全自己的国家。在刘备生前,诸葛亮便为他出谋划策,即使是到了刘备死后,诸葛亮仍是尽心尽力的为着自己的第二任君王,即使是个幼主。他尽到了自己最大的努力,也不负众望一直帮着君主,帮着蜀国一直到自己死去。看过三国的都知道,诸葛亮在最后是被司马懿给活活的耗死的,他和司马懿两个人一直斗了自己的大半辈子,最后却在精神上败给了司马懿。司马懿也成功的把诸葛亮给活活累死了,可是他们打了这么长时间,都是那么的渴望战胜对方。可是在诸葛亮被累死后,司马懿却不像大家想的那样,立刻去攻打蜀国,这又是为什么呢?这真的令人感到费解,同样的司马懿的儿子司马师也不能够理解父亲这样的做法。看了三国的都知道,能够把诸葛亮活活累死的人绝对不是一个简单的人物。司马懿既然这样做,也肯定有他自己的想法和目的,他在战胜诸葛亮之后还是保全了当时的蜀国,这就要来说说当时三国里的形势以及司马懿的谋划了。在儿子司马师问司马懿为什么不立刻攻打蜀国的时候,司马懿只回了他七个字,这七个字让司马师立刻就明白了自己父亲这样做的原因,并且很佩服自己父亲这样的做法。记得当时司马懿是这样说的,你要知道飞鸟在被射光之后,再好的弓箭也要被收藏起来。意思就是说,诸葛亮就好比是那只飞鸟,我们手中掌握的弓箭要好好的保存下来。司马懿能够想到这一点,而不是急功近利的去把蜀国拿下,可以看出司马懿的眼光之长远,他的老谋深算。在很多人都没有想到的事情中,他早就能够想到并且去做出策略,这是一个令人感到害怕和恐惧的人。诸葛亮和司马懿他们的能力和才华都差不多。但是诸葛亮却没有司马懿的那些小心思,也可以说是心计和城府,这也和诸葛亮所经历的事情有关。诸葛亮从刘备的三顾茅庐之前,基本上都是属于隐居的,不像司马懿是一个经过了很多大风大浪的人,司马懿会顾虑也会想到很多,这才让他相对于诸葛亮会有更多的心机。可是诸葛亮在刘备的三顾茅庐之后,就是一直跟随着刘备的,从来没有想过要去背叛刘备,甚至在刘备死后,他也能够做到对待自己的少主尽心尽力,就像跟着刘备一样。如此忠心的一个人,又怎么会像司马懿那样是个如此有心机的人呢。在这一点上司马懿是比不过诸葛亮的,因为司马懿对自己的君主一直都是有着恻隐之心的,从来都没有过像诸葛亮那样对自己君主如此的忠心,不过如果要深究的话,这也是一个比较难说的话题,也说不准如果司马懿能够遇到像刘备这样的君主,他也能够像诸葛亮这么的忠心,甚至是比诸葛亮还要忠诚。话说回来,司马懿之所以没有在诸葛亮死后急着攻打蜀国,是有两方面的原因的。其中之一是他当时的情势所迫,当时他一直是在为曹魏做事情的,然而曹魏并不是真正的看重司马懿,而是一直想要利用司马懿和司马懿的聪明才智来帮他稳住自己的地位,抵抗敌军的攻击。但是如果把脆弱的蜀国给攻陷了,那么局面必然会有所改变,一直以来的天下三分的局面或许就会发生很大的改变。那么一旦这样的话,曹魏自然不会像现在这样把司马懿看得那么重,或许忌惮司马懿,把司马懿杀死是说不准的。所以司马懿怎么可能让自己处于这么危险的境地呢,所以在他看来,根本就不急于一时的去攻下蜀国,即使是到了后面,想要攻下蜀国也是很容易的。根本没有必要在现在把蜀国拿下,没有了诸葛亮的蜀国可以说只是一个空壳,根本就不用放在心上。现在司马懿要做的就是按兵不动,保存自己的实力,在恰当的时间里,一连拿下他想要拿下的,按兵不动是他现在最好的做法。从另外一个方面上来讲,司马懿是有他自己的心思的,他可以看得出来曹魏的心思。他也知道曹魏是忌惮他的,所以曹魏是不会让司马懿和司马家发展的。在这种情况下,司马懿只能够在明面上帮助曹魏,帮他做一些事,可是在暗地里司马懿一直在积攒自己的势力,就是要在某一天彻底的拿下一直欺压着司马家的曹家。司马懿不仅这样想着,而且他还做到了,他不仅好好的活了下来,而且他还把魏国掌握到了自己的手中。可见司马懿的强大,在当时司马懿有一个儿子叫司马昭,司马昭把也司马懿为什么不急于攻打蜀国的原因告诉了刘禅。在司马懿认为,当时的蜀国已经没有能力再去和他们抗衡了,更何况是少了一个军师诸葛亮,没有了诸葛亮的蜀国是弱小而脆弱的,也只不过是司马懿手中的一个棋子罢了。当时的曹魏,如果不是处处打压着司马懿和司马家,或许也不是这样的结果。和司马懿比起来,曹魏根本就不是他的对手,司马懿想要在最后拿下魏国,光凭曹魏一个人的能力是抵挡不了的。本文由安吉说历史原创,欢迎关注,带你一起长知识!


(一)给学生一个"情感的课堂"。 1、一个语文教师应该让学生觉得极富"激情"在语文课中,如何体现语文学科的"人文性",其基点就在于"情感"。一个没有激情的教师,如何能调动学生的情感,能让学生充满热情地学习?展现给学生一个"充满激情的我",陪伴孩子度过每一段"燃烧的岁月"! 2、尊重"需要",注重"激趣"。 通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣,或直观演示、或旁征博引、或巧设悬念...激发他们的阅读欲望和动机,创造"我要学""我想学"的积极教学气氛。为了激发学生的学习兴趣,我在教学《只有一个地球》这篇课文时,我找来银河、天体、宇宙的图片和资料与学生一同欣赏,当浩瀚的宇宙呈现在孩子们眼前的时候,我是那样真真切切地感受到了他们渴求的眼神!他们太想了解银河、了解宇宙了!我扣之心弦地提出:"你们想问银河些什么呢?你还想说些什么?"孩子们个个兴趣盎然,跃跃欲试。"激趣"极大地调动了学生的主动性和积极性,教学过程也就"变苦为乐"。 (二)给学生一个"开放的课堂"。 1、让孩子去"展示自己"。 "教学不仅仅是一种告诉,更多的是学生的一种体验、探究和感悟"。 给孩子多大的舞台,他就能跳出多美的舞蹈。课堂是什么啊?课堂是激情燃烧的动感地带,是他们求知、创造、展示自我、体验成功的平台。是学生健康成长的地方。学生的潜力是无限的,关键在于教师是否给了学生足够大的平台。 2、注重实践,多方面实践感悟语言。 叶圣陶先生曾说过:教材无非是例子。那么,利用好例子教给学生学习方法之后,接下来的应该是大量的实践,只有在实践中,学生的能力才能不断巩固、提高。基于这个思想,我经常搜集课外阅读材料,推荐给学生阅读。在教学《墨梅》后,引领学生阅读背诵了《竹石》、《马》、《青松》等十余首古诗,使学生们了解到了更多有关于借物言志方面古诗,而且无形中又积累了许多古代诗歌。另外,将《安徒生童话》、《唐诗三百首》、《格林童话》等书籍推荐给他们阅读,使其领悟书中的精妙所在!总之,教师要做一个牧羊人,把可爱的孩子们引领到最肥沃的草地上去尽情享受!教师让学生通过"说"和"读"把感情表达出来,课堂在这激烈的情感碰撞中进入高潮。 3、在生活中学语文。 一直以来,有意识地引导学生在生活中学习语文,使孩子们深切地感受到:语文离他们很近很近。这样,孩子们便会更加自信、更加主动地去学习。"在生活中识字"的教学实验就很好的证明了这一点。大街上、电视上、车厢里...到处都成了孩子们识字的地方。抓住生活的点点滴滴,眼里有资源,心里有教育,课程资源就无处不在。 (三)给学生一个"感悟的课堂"。 1、把人家的情感变成自己的情感。 《桂林山水》描写的是"南国风光",如何让学生去体验作者热爱热爱大自然、热爱祖国的山山水水的情感呢?通过图片、录像资料展示美丽榕树,而后,引导学生把自己美丽的家乡介绍给大家。孩子们充满着自豪感,饱含着对家乡无比的热爱之情赞美着...这样,孩子们自然就感悟到了作者的情感,同时也将自己深深地感动。 2、把人家的语言变成自己的语言。 3、把别人的文章当参谋,把自己的人生当军事。 每一篇文章都有值得我们和学生共同去感悟的地方,而每一个人的所得是不尽相同的。我们要引导学生在学习、感悟他人的美妙篇章时,不忘时时联系自己,感悟自己,感悟人生,"把别人的文章当参谋,把自己的人生当军事"!


研究人员通过近10年的跟踪调查发现,体育锻炼可以降低患癌几率,睡眠同样对患癌几率有着重要影响。如果每晚睡眠时间缺乏7小时,不只会很大程度上抵消体育锻炼的抗癌效果,还会增大患癌几率。 美国佛罗里达大学的教授公布的研究成果认为睡眠除了可消除疲劳外,还能提高免疫力,增强机体的抗病能力。达毕教授通过对28名试验对象测试发现,其血液中的t淋巴细胞和b淋巴细胞均有明显上升,而这两种淋巴细胞是人体免疫系统的生力军。 目前,澳大利亚的医学家又提出了睡眠能有效预防癌症的见解。解释说,发生癌变的细胞是分裂中产生的,而细胞分裂多半是人在睡眠中进行的。一旦睡眠规律发生紊乱,机体就很难控制其裂变,以至最后在外在因素的作用下出现癌性突变。 人体的健康与其自身的免疫力密切相关。而决定人体健康的一个很重要的因素就是睡眠,医学家认为。睡眠长短与健康息息相关。 如何做到正确的睡眠 1、白天要进行适度的体育锻炼,这有助于更快地入睡,并加深睡眠。 2、不在床上进行非睡眠活动,如看电视、工作、思考、阅读等,这些不良的习惯,会引发睡前兴奋,破坏睡眠的正常节律,从而导致失眠。 3、若躺在床上半个小时后还未入睡,应离开卧室,找一个舒服的地方坐着或靠着,远离书、电视。电脑,安静地待20分钟。可以静坐或冥想,待有睡意时再回到床上,如果一次不行,可以重复进行。 4、不论每天几点入睡,清晨都应按时起床,即使是在周末和节假日,也应坚持固定的上床与起床时间,这样可以维持正常的睡眠规律,提高睡眠效率。总之,睡眠很重要,保持良好的睡眠习惯有助于抗癌。


清朝满族有"八大姓"之说,佟佳氏位列其中。算上皇后、妃嫔,佟佳氏在清代朝廷任职者达一百零八人,担任知府、知县者五百多人,说"佟半朝",确实名副其实。尤其在康熙朝,佟佳氏人才辈出,佟国维就是其中的代表人物。 一、先祖建功立业,成就满清旺族 佟国维的先祖本属于女真族人,世世代代居住在佟佳江一带。佟佳氏的始祖叫达尔汉,主要从事商业经营活动,后来迁居至明朝的抚顺关。 1618年,努尔哈赤挥兵拿下抚顺,佟国维的爷爷佟养真带领全家老小主动投降。在佟家,佟国维的叔公佟养性是清军入关前很著名的人物,有才华又富贵,投降后受到努尔哈赤的极高待遇,不仅被委以重用,而且娶了宗室女子为妻,被称为"石乌礼额驸"。 后来,佟国维的爸爸佟图赖,追随努尔哈赤、皇太极、清世祖南征北战,战功卓著。入关前,佟氏已经成了满清的重要依靠力量。 入关后,佟国维的姐姐嫁给顺治,这对佟家是一个极大的荣誉。顺治十七年,佟国维沾了姐姐的光,得以入宫担任一等侍卫。他为人勤劳,颇受顺治赏识。 过了一年,佟国维大概连自己也没想到,他的亲外甥玄烨能够继承皇位。当了皇帝的舅舅,这关系可就不一般了,佟国维开始平步青云。康熙九年,佟国维升任内大臣。 二、建功立业,升级与皇帝的关系 1673年,吴三桂在云南反叛朝廷。作为质子的吴应熊,虽长期居住京城,但也没闲着,积极配合父亲吴三桂,到处活动,与一个叫杨起隆的人取得联系。负责逮捕吴应熊的人,就是佟国维。 那位杨起隆,准备冒充前明的"朱三太子",起兵反抗清廷。他们经过长期活动,组织了京城的百姓和各级贵族家奴一千多人,准备在康熙十三年元旦时,趁文武百官入朝时,一网打尽,将来分封功臣时,被杀官员的职位就由家奴担任。不料消息泄露,被佟国维侦查了,他赶紧将此事向康熙汇报。 康熙立刻命佟国维率领侍卫拿人,接着下令关闭城门,到处搜查,抓捕一百多人,但杨起隆逃脱。 康熙十六年,佟国维的女儿嫁给康熙,当年就被册封为贵妃。由此,佟国维不仅是康熙的舅舅,也成了康熙的老丈人,君臣关系亲上加亲。 康熙二十一年,佟国维被提升为领侍卫内大臣,不久又称为议正大臣,参与讨论军国大事。康熙十分尊重和信任佟国维,不仅在谕旨中尊称其为"舅舅佟国维",还多次委任他祭祀天地和开国功臣。 但佟国维并没有因此而飞扬跋扈,而是处处小心谨慎,康熙反而更信任她。 康熙二十八年,佟国维的女儿佟佳氏被康熙册封为皇后。佟国维也被加恩,晋升一等公,其爵位可以世代相传。康熙是一位很重视亲情的皇帝,尤其在孝懿仁皇后去世后,将对她的感情,弥补给了佟国维。 三、追随康熙,征讨噶尔丹 1690年,康熙亲自率兵,征讨噶尔丹,以佟国维为参赞军务。清军进入内蒙后,康熙令佟国维协助抚远大将军福全指挥部队。 清军列阵而行,抵达乌兰布通,与噶尔丹隔河相望。噶尔丹摆出"骆驼阵",阻挡清军前进。清军右翼几次进攻,都被沼泽所困,只得退回原地;左翼在佟国纲、佟国维两兄弟的带领下,饶过沼泽地进攻。 佟国纲战死疆场,佟国维看见哥哥阵亡,既悲痛又愤怒,发动了更猛烈的进攻。 在清军的火炮攻击下,噶尔丹的"骆驼针"被轰开。最后,佟国维的左翼军,配合其他清军,击败了噶尔丹。 噶尔丹兵败后,施缓兵之计,要求停战和谈,福全信以为真。噶尔丹趁机逃跑,康熙对此非常生气。 清军回朝后,多罗郡王鄂扎上书康熙,弹劾福全、佟国维等调度无方,贻误战机,没能全歼噶尔丹。康熙认为,福全、佟国维贻误战机,本应该治罪,但既然打了胜仗,就从轻发落。结果,佟国维降四级留任。 康熙三十五年,佟国维再次随康熙征讨噶尔丹。有一天,康熙发现自己起行后,军营纪律涣散,有的士兵在吃饭,有的还在睡觉,完全没有一点斗志昂扬的状态,便命人追查。 佟国维赶紧上书请罪,说是自己管教不严、治军不力所导致,请求康熙处分。康熙念在多年的关系以及大军正在出征之际,没有处罚佟国维,命他全力攻打敌人,带罪立功。 清军这次出征,阵势浩大,最后噶尔丹丢盔弃甲。康熙猛烈追击,佟国维也在此战中奋勇杀敌,立下战功。 康熙三十六年,佟国维继续陪同康熙出征噶尔丹。这次噶尔丹兵败自杀,清军大获全胜。回京后,康熙论功行赏,佟国维官复原职。 康熙四十三年,黄河发大水,河南、山东许多百姓无家可归,跑到京城要饭。康熙得知京城附近聚集许多前来要饭的流民,命令八旗都统在各自管辖区域给予赈济,佟国维领命,负责监督赈济。就在当年,佟国维以年老多病为由,乞骸骨。康熙批准后,佟国维回家养老。 四、参与皇室夺嫡之争,支持胤禩,被康熙责斥 佟国维虽然退休,但依旧关注朝政,甚至还想搏从龙之功。 康熙晚年,太子首次被废后,佟国维全家都支持大阿哥。康熙圈禁大阿哥后,佟国维又转投支持胤禩。康熙明确说想重立废太子,但佟国维舍命陈奏,请康熙收回成命。 康熙对胤禩为夺嫡而拉拢人心的活动非常不满,认为这威胁了皇权。他将佟国维召进宫,当着众大臣的面训斥,还在给满汉大臣的谕旨中指责佟国维"欲立胤禩为皇太子,实在可恨。朕对此不胜恼怒"。 被骂之后,佟国维也安静了。1716年,胤禩病重,佟国维奉康熙之命,与胤禛前往探望,多方打探良医,竭力照料。 1719年,佟国维去世,康熙念及亲戚之情,将其礼葬。雍正继位后,追封佟国维为太傅,谥号"端纯",还亲手书写"仁孝勤恪"一榜,让人贴在其墓上。 佟国维虽是武职出生,但对经书颇有研究,尤其精通《易经》,还写有《公易》一书。 秋媚说:佟国维是清初的"大关系户",因皇亲国戚的身份而平步青云,甚至还能避灾消难。但是,这种特殊的君臣关系也极其薄弱,一旦走马换帅或者"押错宝",后果也不堪设想。


"攻几论" 在千变万化的足球比赛中,总存在着一些基本不变的攻防模式。比如,进攻的中央突破和边线进攻,防守的中央密集防守以及边线进攻的下底传中和斜传冲吊。足球比赛中,为什么会有这些基本不变的攻防模式?为什么竞技足球具有守易攻难,铁桶阵难破的特征?其中的原因何在?中国足球理论必须对这些最基础性的足球理论问题给出明确答案。 下过围棋的人都知道,围棋棋盘是由纵横各十九根正交线段构成的一个正方形。在这个方局法地的棋盘上奕棋,有361!种变化。这么多的变化,由古今无同局,可达万万世无同局。在如此变化莫测的对弈中,也有一些固定的规律可觅,实战中多数棋手信奉的"金边银角草肚皮"就是其一。其原因是由棋盘的几何特性决定的。这个正方形的小棋盘,把对弈者的整过行棋过程,约束在它限定的正方形内。正方形产生角临两边线,边临一边线,中腹无边线可临的弈棋几何特性。该几何特性造成要成眼,角只须围两面,边须围三面,而中腹则需围四面的行棋特征。角围空易,边围空较易,中腹围空不易,即"金边银角草肚皮"就在棋手的思维中形成了。在围棋对奕中,棋手避难就易,常采用布局先占角,次占边,序盘再争中腹的对奕模式,其形成的根源,就在棋盘是正方形。 足球场是被中线分为前后半场,每个球门线正中设有球门的一个矩形平面。足球比赛被限制在这个矩形平面的球场内进行。足球比赛的基本不变的攻防模式,会不会跟围棋一样,是由球场的几何特性造成?这个很有见地的联想,启提我们,使我们找到了解决问题的方向。 围棋棋盘的几何特性直接影响围棋奕争的核心-围空,使围棋产生了一些基本不变的行棋模式。足球球场的几何特性也直接影响足球竞技核心-射门,使足球比赛也产生一些基本不变的攻防模式。足球球场的几何特性是什么?足球球场的几何特性是在守方球门正前方存在一个鼓形更优受球区。在更优受球区内,所有点都是更优受球点。更优受球点比前趋传球点距守方球门线中点更近,同时更优受球点比前趋传球点到守方两个门柱点的夹角更大;即更优受球点比前趋传球点的攻击距离更短并射门角更大。更大的射门角意味着有更大的有效攻击范围,使守方在空间上难以组织起有效的防守;更短的攻击距离意味着攻击的接敌时间短,使守方在时间上难以组织起有效的防守。这就是说,更优受球区内每一个点比前趋传球点有更大的攻击优势,射门成功率更高。所以更优受球区直接影响足球比赛的竞技核心-射门。 足球比赛是一项争夺激烈的集体竞技体育项目,比赛双方争夺的焦点是把球踢进对方球门。在一般情况下,比赛中攻方持球队员把球踢进对方的球门,必须具备三个客观条件和一个主观条件。三个客观条件是有效的攻击距离、有效的射门角度和攻击的突发性。一个主观条件是攻方持球队员能最充分地利用,稍纵即逝的这三个客观条件的能力。 由上可知,攻方持球队员所具有的进球条件愈充分,进球的可能性就愈大,当然攻击性也愈大。可以假设:进球条件充分性与攻击的成功率成正效应关系。根据这个正效应关系,可以得出,足球比赛中攻方持球队员一定首先向最具攻击性的区域-守方门前的更优受球区传球,以便取得更短的攻击距离和更大的射门角度,以增加进球的成功率。由于攻击的突发性和球员充分利用进球客观条件的能力与球场的几何特性无关,在只研究足球球场几何特性与攻击性的关系时,可以不考虑它们。 这就是造成足球比赛中,在中场或前场的攻方持球队员,总想把球直接传给守方门前鼓形更优受球区内的己方队员,以获取更大的攻击优势及更大的破门机会。这就是造成足球比赛中,进攻的央突破,防守的门前中央密集防守,以及边线进攻的下底传中和斜传冲吊等基本攻防模式的根本原因。 守方球门正前方为什么会存在一个鼓形更优受球区?这需要要借助数学的手段,才能回答这个问题。数学上可以证明:在足球比赛中,根据攻方持球队员在足球场上不同的位置,的在攻方持球队员的前方或侧方,或侧前方,在守方球门的正前方,始终存在一个鼓型更优受球区。受球区形似一把鼓形扇,所以更优受球区也叫鼓形攻击扇区。 数学证明不难,学过初中平面几何的读者都能看懂。但是数学证明的推导过程枯燥乏味,对数学兴趣不大的读者,只需了解"足球球场攻击几何特性的相关概念",记住数学证明结论即可;证明细节可以不看。如您对数学证明感兴趣,就接着往下阅读。 数学证明过程: 一,定义足球球场攻击几何特性的相关概念: 《 图一 》 足球场的笛卡尔平面直角坐标系:以球场中央开球点为原点,x轴与球场端线平行,正方向向右;y轴与球场边线平行,正方向向上。图一的xoy坐标系。 攻方命门:攻方半场球门线的中点。图一的g点。 守方命门:守方半场球门线的中点。图一的d点。 攻方门柱点:攻方半场门柱与足球场球门线的交点。图一的w,u点。 守方门柱点:守方半场门柱与足球场球门线的交点。图一的a,b点。 门柱线:攻方或守方两门柱点之连线。图一的ab和wu线段。 持球点:场上控球队员在xy平面的位置点。图一的c点。 攻方持球点:攻方持球队员在xy平面的位置点。图一的c点。 攻击距离:攻方持球点到守方命门的距离。图一的cd线段长度。 射门角:攻方持球点到守方两个门柱点的两条线段的夹角。图一的∠acb。射门角度:射门角的度数。图一的∠acb的度数。 等攻击距离弧线:足球场上,由攻击距离相等点构成的弧线。即以守方命门为园心,攻击距离为半径的园,在球场内的弧段。图一的lckr弧段。 等射门角弧线:足球场上,由射门角度相等点构成的弧线。即由持球点、两个守方门柱点,该三点构成的三点共园在球场内的弧段,但不包括该弧段的两个端点(端点的射门角为零)。图一的ackb弧段,但不包括弧段的两个端点a、b。 等射门角弧线内区域:作攻方持球点、守方门柱点的三点共园(图一a,b,c三点共园)。该园内面积与足球球场的交集(图一ackbd图形内区域)。 等射门角弧线外区域:作攻方持球点、守方门柱点的三点共园(图一a,b,c三点共园)。该园面积与足球球场的差集(图一alwgurbkca图形内区域)。 等攻击距离弧线内区域:以守方命门为园心,攻击距离为半径画园。该园面积与足球球场的交集(图一alckrbd图形内区域)。 等攻击距离弧线外区域:以守方命门为园心,攻击距离为半径画园。该园面积与足球球场的差集在足球场内的区域(图一alwgurbcakc图形内区域)。 更优受球区(鼓形攻击扇区):足球场上,由控球队员的等攻击距弧段、等射门角弧段、门柱线,或左、右边线,或守方半场球门线相互连接围成的扇形区域。用数学的观点来看,更优受球区是等射门弧线内区域、等攻击弧线弧线内区域与足球场三者在xoy平面的交集。图一的adbkc诸弧段和线段围成的区域(黄色区域)。 更优受球点:此点比前趋传球点的攻击距离短并射门角大。 更优受球区:此区域内,所有点都是更优受球点。 次优受球点: 此点比前趋传球点的攻击距离短并射门角小或攻击距离大并射门角大。 次优受球区:此区域内,所有点都是次优受球点。 更劣受球点:此点比前趋传球点的攻击距离大并射门角小。 更劣受球区:此区域内,所有点都是最劣受球点。 二,数学证明推理过程: 假设攻方持球队员在前场的c点(见图二)。c点为攻方持球点。 《图二》 2.1 作攻方持球点c、守方门柱点a、b的三点共园。该圆在球场内的弧线,即攻方持球点c的等射门角弧线。 持球点c的等射门角弧线把球场分为等射门角弧线内区域和外区域。整个球场由等射门角弧线内区域和外区域,以及等射门角弧线三部分组成。 2.1.1 求证攻方持球点c的等射门角弧线外区域,所有点的射门角小于c点的射门角: 假设h为等射门角弧线外区域内任意一点,所以h点在a、b、c三点共园外;因为d点在弦a、b上,所以d在a、b、c三点共园内。作hd连线,线段hd必交a、b、c三点共园于w。连接wa、wb。因为三角形的外角大于和它不相邻的三角形内角,所以∠awd∠ahd,同理∠bwdbhd;所以∠ahb∠ajd,同理∠bvdbjd;所以∠avb∠ajb;因为∠acb=∠ajb,所以∠avb∠acb。证毕。 2.1.3 求证攻方持球点c的等射门角弧线上,所有点的射门角等于c点的射门角: 在等射门角弧线上圆上任取一点t,连接at,bt,由圆周角和所对弧都为弧ab,所以∠atb=∠acb。证毕。 2.2 以守方命门为圆心,以守方命门到攻方持球点c的线段为半径画圆。该圆在球场内的弧线,即攻方持球点c的等攻击距离弧线lr,见图三。 《图三》 持球点c的等攻击距离弧线把球场分为等攻击距离弧线外区域和等攻击距离弧线内区域。整个球场由等攻击距离弧线外区域、等攻击距离弧线内区域和等攻击距离弧线三部分组成。 2.2.1 求证等攻击距离弧线外区域所有点的攻击距离,大于攻方持球点c的攻击距离。 在弧外区域任意找一点e,连接ed,由于e点在园外,d是圆心,ed必与等攻击距离弧交与f点。∵edfd,fd=cd,∴edcd。证毕。 2.2.2 求证等攻击距离弧线内区域所有点的攻击距离小于攻方持球点c的攻击距离。 在攻击距离弧线内区域内任意找一点t,连接td,由于t点在园内,d是圆心,延长dt必与等攻击距离弧交与h点。∵hdtd,hd=cd,∴hdcd。证毕。 2.2.3 求证等攻击距离弧线上所有点的攻击距离等于攻方持球点c的攻击距离。 在c点的等攻击距离弧上,任取一点s。连接sd,∵sd和cd同为c点等攻击距离弧的半径。∴sd=cd。证毕。 2.3 求证在足球场上,守方球门正前方,攻方持球点c的等射门角弧线内区域和等攻击距离弧线内区域有一个交集。(这个交集与足球场在xoy平面内的交集,就是攻击点c的更优受球区)。 在足球比赛中,攻击距离小于ab2的情况极少,同时攻击距离大于半场do,则射门的成功率很小。为使问题简化,从足球比赛的实际情况出发,我们把足球场上对问题研究意义不大的区域排除出去。因此我们把等攻击距离长度限定在[ab2,do]区间内。设攻方持球点为c,c的攻击距离为cd,do≥cd≥ab2。以命门d为圆心,c的攻击距离cd为半径,作c的等攻击距离圆弧lr。在足球场xoy平面内,过d作ab的垂线dq,交c的等攻击距离圆弧lr于q,见图四。 《图四》 dq是c的等攻击距离圆弧lr的半径,按等攻击距离弧线内区域定义,dq在c的等攻击距离弧线内区域。线段ab是足球场边线,按等攻击距离弧线内区域定义,也应在c的等攻击距离弧线内区域内。 作攻方持球点c,守方门柱点a,b的三点共园。该圆弧在足球场内的弧线,是攻方持球点c的等射门弧线。在足球场内,作ab的垂直平分线ds,根据三点共园的定义以及线段ds与c点均在ab同侧,所以ds过c,a,b三点共园的圆心并交攻方持球点c的等射门弧线于s点,见图四。线段ds在攻方持球点c的等射门角弧线园内,根据持球点的等射门角弧线内区域的定义,可得足球场上,ab垂直平分线ds在攻方持球点c的等射门角弧线内区域。 由于线段ab是守方足球半场端线的的一部分,线段dq,ds都是线段ab的垂直平分线并又都在足球场内,所以线段dq,ds在线段ab同侧。又因d是线段dq,ds,的公共端点,由此可知线段dq,ds部分重叠。重叠部分既属攻方持球点c的等射门弧线内区域,也属攻方持球点c的等攻击距离弧线内区域,为双方的公共部分。这就证明了,攻方持球点c的等攻击距离弧线内区域与攻方持球点c的等射门弧线内区域必有一个交集存在。由《图四》看出,这个交集是由诸弧线和直线围成的acqkbd区域。 这个交集,由攻方持球点c的等攻击距离弧线内区域与攻方持球点c的等射门弧线内区域的重叠部分构成,交集内的每一个点,同时具有攻方持球点c的等攻击距离弧线内区域与攻方持球点c的等射门弧线内区域两者的攻击几何特性。这个特性使交集内的每一个点都是更优受球点,它比前趋传球点有更大的射门角度和更短的攻击距离。因为交集的每一个点都是更优受球点,所以交集是更优受球区。证毕。 2.4 求证交集分布在足球场上守方球门的正前方。 攻方持球点c的等攻击距离弧线,是以守方命门d为圆心,攻击距离cd为半径的园,在足球场内的弧段。该弧段以守方球门线的垂直平分线为左右对称轴,所以攻方持球点c的等攻击距离弧线内区域也是以守方球门线的垂直平分线为左右对称轴并分布在守方球门线的足球场内一侧。 同理,攻方持球点c的等射门弧线是c,a,b三点共园,在足球场内的弧段。该弧段以守方球门线的垂直平分线为左右对称轴,所以攻方持球点c的等等射门弧线内区域也是以守方球门线的垂直平分线为左右对称轴并分布在守方球门线的足球场内一侧。 由此可知,攻方持球点c的等攻击距离弧线内区域与攻方持球点c的等射门弧线内区域的交集是以守方球门线的垂直平分线为左右对称轴并分布在守方球门线的足球场内一侧。这就证明了,交集分布在足球场上守方球门的正前,并以守方门柱线的垂直平分线为对称轴左右对称分布。 由此可得,攻方持球点c的更优受球区,分布在足球场上守方球门的正前方并以守方门柱线的垂直平分线为对称轴左右对称分布。证毕。 2.5 求证,足球场上,攻方持球点c的更优受球区以外的部分,是由次优受球区和更劣受球区组成。 由于,求证思路和处理方法与证明更优受球区雷同。为了文章不过长,此处我们把证明过程略去。有兴趣者,可自己推导一下。 2.6 为什么竞技足球比赛具有易守难攻,铁桶阵难破的特征? 攻方持球点c,离球门愈近;攻方持球点c的攻击距离就会愈短。由此引起攻方持球点c的等攻击距离弧线内区域和等射门弧线内区域变小。由园面积=πr×r可知,园面积大小与园半径的平方成正比例关系。所以c点的等攻击距离弧线内区域和等射门弧线内区域面积变小的速率比园半径变短的速率大得多。由此得出,两者交集的面积-更优受球区面积变小的速率比攻击距离变小的速率大得多。因此,当攻方控球以恒定速度v向守方命门推进,攻方持球点的更优受球区面积会以(dπ( l-vt) ( l-vt)dt)=-2πv速率迅速缩小,其缩小速率是进攻推进速度的6.28倍。当大量守方球员先机布防于门前迅速缩小的更优受球区,攻方球员可利用的虚空间迅速减小,进攻难度迅速增大。这就是造成竞技足球比赛易守难攻,铁桶阵难破的根本原因。 篇名本叫"足球场的攻击几何特性",总觉太长,罗嗦。最后,只好从"攻击"和"几何"两个辞中各选一个字,组成"攻几",表示攻击几何之意。同时"攻几"又与"攻击"谐音,因此篇名定为"攻几论"。


外汇市场每天24小时、每周6天开放,这意味着交易者需要随时随地准备好把握机会。过去,外汇交易者被迫坐在办公桌前,而现代交易者利用iphone和android上的移动应用程序,可以方便地在手机上获取实时数据、分析货币、进行交易。 你可以在apple app store或 google play 中找到并下载这些外汇应用程序及其他应用程序,但在开始之前有一些重要的注意事项需要考虑。 连接 -移动电话与手机或无线网络之间的接收或连接可能不稳定。在移动设备上进行交易时,确保可靠的连接,从而避免潜在的代价高昂的错误,这一点非常重要。 安全性 -大多数移动应用都有安全措施来防止未经授权的访问,但与台式机不同,手机很容易被盗。你应该确保你的手机是安全的,从而防账户被盗。 技术 -移动应用程序可能存在台式机应用程序所没有的,各种各样的错误和其他技术问题。在依赖应用程序进行真实交易之前,确保一切运行良好是很重要的。 记住这些因素,让我们来看看一些最流行的外汇应用程序,它们可以帮助您执行交易、分析市场、利用机会和提高您的市场知识。 外汇交易应用程序 大多数外汇交易者对移动应用程序感兴趣,这些应用程序使获取实时报价、下达交易和管理现有头寸变得容易。好消息是,越来越多的外汇经纪公司已经推出了自己的移动应用程序,其他大多数公司都支持不依赖经纪公司的应用程序,这些应用程序提供相同或更好的功能。 应用程序选择 metatrader-metatrader 在外汇行业可能是一个古老的名字,但仍然是使用最广泛的不依赖经纪商的平台之一。metatrader 4和metatrader 5都提供技术分析工具,包括传统的技术指标和图表标记工具,以及查看实时报价和直接从智能手机下订单的能力。 netdania stock & forex trader -netdania stock & forex trader是另一个不依赖于经纪商的平台,提供实时数据、分析工具、策略执行,并与许多外汇经纪商整合。由于顶级流动性提供商提供的低延迟银行间报价,这款应用以价格精准著称,而交易者无需编程技能就能构建和分享自己的策略。 trade interceptor -trade interceptor是另一个不依赖经纪商的外汇交易平台,可在apple app store和google play上找到。与metatrader一样,该平台使交易者能够查看实时报价和下单,并回放历史市场走势,从而练习交易。你甚至可以在较大的移动设备上使用分屏和四屏等功能。 经纪商平台 -许多外汇经纪商提供自己的外汇交易应用程序,这些应用提供实时市场数据和订单执行。一些最受欢迎的经纪商平台包括forex.com mobile、tdameritrade mobile trader、oanda fxtrade和fxcm trading station。你的经纪商可能提供移动应用程序,或者与metatrader或tradeinterceptor整合,从而让你可以随时随地进行交易。 外汇分析应用程序 大多数外汇交易应用程序都包含一定程度的分析功能,比如技术分析工具或经济日历,但它们不一定是研究市场的最佳选择。致力于分析特定类型数据的移动应用程序有助于提供更深入的见解,从而加强你的移动交易。 各种应用程序的基本功能 外汇日历 -外汇日历是一个新闻和事件日历应用程序,帮助你跟踪重要的金融公告。除了通知、提醒和历史数据,该应用程序还使你能够比较发布数据与预测数据的不同之处,从而了解市场对新闻的反应。 trade optimizer -trade optimizer是一个付费的应用程序,提供头寸管理和风险管理的各种计算器。这款应用由专业交易者开发,对于设定合适的止损和获利点,以及基于风险回报比优化头寸规模,都是非常宝贵的。 彭博 -彭博的许多工具只对彭博终端的用户开放,但彭博新闻应用程序是一个免费资源,提供来自世界各地的新闻。虽然并不是所有的新闻都适用于外汇市场,但当你想了解推动市场的事件时,这个工具是非常有用的。 forex ho rs -forex ho rs是一个简单的应用程序,使你能够查看全球市场开盘和活跃的时段。这些信息可以帮助你了解哪些货币在什么时间最有可能交易活跃,以及何时进行交易能够实现流动性最大化。你还可以设置有用的提醒,以便在市场开盘时收到通知。 外汇信号应用程序 外汇市场在很大程度上是由技术分析驱动的,这意味着大多数潜在的机会可以被自动识别。一些移动应用程序在出现技术突破、回调或其他潜在机会时提供提示,这可以帮助你快速找到一些潜在机会,避免错过其他机会。 跟踪外汇指标和趋势 easy trend meter-外汇市场趋向于以强劲的趋势移动,大多数交易者倾向于在趋势的方向上交易。通过识别货币对在不同时间段内的总体趋势,easy trend meter简化了这一过程。高级版包含更多功能。 easy indicators dashboard -easy indicators dashboard是由创建easy trend meter的人员创建的,但是它提供了更多功能,使你能够针对特定的技术事件创建观察列表。该应用程序还提供经济日历、时段工具和其他功能。 外汇教育应用程序 很多人对外汇市场感兴趣,但不知道如何开始,或者还不愿意投入资金。幸运的是,越来越多的教育类外汇应用程序可以帮助你学习基本的概念,甚至可以在真实环境中练习交易,直到你准备好进行真实交易。 外汇应用程序练习 forex trading for beginners -forex trading for beginners是最受欢迎的外汇培训和教育应用程序,可在apple app store找到。基于电子书《外汇基础和秘密15分钟》,该应用程序让你能够实时练习交易,通过图文并茂的课程学习外汇概念,以及更多。 外汇英雄 -外汇英雄是一款交易游戏,是由领先的slideshare外汇电子书的作者开发。这款应用的目标是,提供一种在短时间内了解外汇市场的有趣而有效的方式,而不是通过阅读数以百计的教程和网络研讨会。 ohmygeorge -ohmygeorge是一个使用真实市场数据的外汇交易模拟应用程序,帮助你学习如何交易外汇,而无需承担投入实际资金的风险。简化的界面使这些概念比通过主要经纪商使用模拟帐户更容易理解。 总结 实时交易、分析、信号,甚至是教育方面,现代外汇交易者都依赖移动应用程序。除了本文介绍的12个应用程序之外,你可能还需要考虑其他无数的应用程序,取决于你选择的外汇经纪公司和目标。 外汇并非免费, 重要的是要记住,这些免费的应用程序中有很多都是为了让你购买他们的平台和订阅服务而创建的。在遵循这些路径之前,你应该谨慎行事,从而确保对于你的特定交易需求,它们是最佳选择。 许多交易信号应用程序还提供免费或付费的交易理念,直接发送到你的智能手机上,但重要的是要对这些想法持保留态度。在买入之前,你应该对潜在的交易机会进行自己的尽职调查。


拉萨-巴基斯坦-印度-尼泊尔-拉萨 曾经读过一本美国小说,是杰克.凯鲁亚克写的《在路上》(on the road),当时就觉得那种"在路上"的感觉真好,"每天都是一个新的世界,每天都有不同的开始。"就是因为这句话,竟让我在不知不觉中流浪了20年。明天又要上路了,在喜马拉雅脉的崇山峻岭中,在滚滚流淌的印度河畔,在沉思默想的恒河之滨,跟着自驾网的网友们一道去探索、去挑战。 7000万年以前,发生了一场巨大的地质冲突,印度次大陆地质板块猛烈的撞击在欧亚大陆地质板块上,它像一只硕大无比的撬杠,将原本平缓温润的欧亚大陆中部,生生的顶了起来几千米,形成了世界上海拔最高的喜马拉雅地区,这次碰撞改变了全球的地貌和气候格局,造就了人称世界第三极喜马拉雅高原。实际上这次撞击的影响远不只如此,这道高高的隆起一直向西延伸,直道欧洲的阿尔卑斯山脉。和地理学上的裂变一致的是文化现象的裂变,在这里发生的任何一次文化的变迁,远至6000年前的.摩亨佐.达罗文化到雅利安人的大规模南下,从印度河文明到恒河文明,从古希腊人的入侵到蒙古人的统治,从英国人的殖民到不抵抗运动的产生,每一次不同种族的碰撞都产生了文化和文明上的变化,而这变化就像喜马拉雅的隆起一样,对周围乃至世界产生重大的影响。当然不同的人类种群即便在相同的地理环境中,会创造出不同的文化和文明,喜马拉雅地区最集中的表现出这一现象。在漫长的人类历史中,炯然不同的人类种族先后留住于此。黑人、原始澳大利亚人,地中海类型的暗白色皮肤的人,雅利安人、波斯人、希腊人、阿拉伯人、马来人,原始蒙古人和藏蒙古人,在这个天然的人种融合的大熔炉中,即便有着最严格的种性制度,至今我们仍然可以在那些人迹罕见的深山密林中寻找的每一个种族的生活痕迹。围绕着喜马拉雅文化圈,感受、了解、寻找和发现,这就是我们此行的目的。 9月30日,我们的考察队将在这一天从拉萨出发,沿着318国道经扎什伦布寺、定日到达代表喜马拉雅山脉制高点的珠峰脚下,然后沿新藏线到达玛旁雍错和岗仁波齐,玛旁雍错和岗仁波齐这对《格萨尔王传》历代传唱夫妻,是怎样从人变成了神?变成了受到印度人、巴基斯坦人,达拉克人、尼泊尔人和藏人共同敬仰的神山圣湖?东方文化宝库中,有三个史诗具有重要的地位和影响,这就是印度的《罗摩衍那》《摩诃婆罗多》和藏族人的《格萨尔》,它们广泛流传在喜马拉雅山周边地区,成为喜马拉雅山多民族文化圈的重要组成部分。我们要凭借着亲身的体验,在这三部重要史诗之中,寻找其中的原委。 离开神山圣湖之后,考察队将沿着219国道,前往古格王国遗址,公元七世纪突然崛起勃悉野部落征服了克什米尔地区、西藏、青海、四西北,他们建立了空前强大的吐蕃帝国,这个帝国向东兵锋直指中原,甚至两次逼迫大唐帝国割地赔款、更换皇帝。向西南顽强的抗击着东进的阿拉伯人,在广泛的地区形成了一次泛吐蕃化的文化革命。那么这个强悍的吐蕃帝国的建立者-勃悉野部落到底来自何方?历史上有许多的争论,随着公园八世纪的朗.达玛灭佛,吐蕃帝国分崩离析,在广大藏区真正吐蕃王朝的遗迹基本上荡然无存,也许那个在荒野中静静的躺了四百年没有遭受人类活动损坏的古格遗址是否可以向我们透露蛛丝马迹。 离开古格王朝遗址我们将越过小孜达坂,扎达县,那不如乡,沿219国道向北,过阿里首府狮泉河,到达日土县,班公错,翻过界山达坂,一直到达叶城。这是我们此行中最艰苦的一段路,蜿蜒的狮泉河在班公湖稍事休息,又向西流去,到了群山那边,就变成了印度河。16世纪,崛起的满清和盘踞在北疆的西蒙古人展开了对西藏的争夺,在大、小策凌旺丹的率领下,沿着我们脚下的这条路整整走了一年,当骁勇的蒙古骑兵突然出现在拉萨城下,形势陡转,即便是作为对手或敌人,蒙古骑兵的勇气和毅力,还是令人钦佩。面对这样的局面,满清皇帝应该是如何处置呢? 离开叶城我们沿着315国道到达中国最西部的城市喀什市,这个中世纪时期由纯种雅利安人建立的国家。是如何慢慢的演变成突厥人的天下?东扩的阿拉伯人是否在这里留下了他们的血脉?长达200的吐蕃人的占领,会不会改变了当地的人种?我们是不是还能找到当年为了平定准格尔叛乱被清政府从自己的东北老家征集来忠勇的家乡子弟兵的后裔?当时的乾隆皇帝对他们说:"三年之后轮换回乡",可是直至今日他们仍然"驻防"西域,这些"被老皇帝忘记在边陲的将士们",他们如今过得怎样? 告别了喀什,我们要沿着314国道,到达塔什库尔干,在幕什塔格峰脚下有一个湖泊-卡拉库里,湖畔就是克尔克孜人居住的小村-苏巴什,这些克尔克孜人的相貌与他们的邻居塔吉克人迥异,很像蒙古利亚人种,其实在《魏书》中就记载过这些人"貌不类胡,颇似中华。"这到底是怎么回事?而那些完全是印欧人种的塔吉克人又是来自何方?公元一世纪,有一位在埃及生活的希腊人-托勒密,他首先在其著作《地理志》中提出了连接东西方的"蚕丝之路",并且明确指出东西方商人的交易地点-石头塔。伟大的托勒密因为地心说被哥白尼批判而受到了学术界的冷遇,那么他所描述的这座石头塔在哪?真的有么? 我们的考察车队不会在红其拉普边防哨卡之前停住脚步,真正的探索才刚刚开始,红其拉普和红旗没有任何关系,这是一句维吾尔语,意思是"血谷",这是不是意味着这里曾经发生过一场惨烈的战争?越过边境先后我们将到达的第一个地方是克什米尔巴控区的罕萨山谷,在忙里偷闲的欣赏了这条世界上最深的山谷中的帕苏冰川、罕萨河谷的吊桥和罕萨王宫之后,我们也许会没事找事的咀嚼一下历史。省得辜负了这美景良辰。 1933年,英国作家詹姆斯"希尔顿曾来到美丽的罕萨山谷,在领略了此地的风土人情不久之后,写出了闻名世界的《消失的地平线》,这个数千年来被喀喇昆仑山脉和兴都库什山脉隔绝的地区景色优美的世外桃园。被詹姆斯、希尔顿称之为香格里拉(shangri-la)。可从词源学的角度解释"香格里拉"这个法语词的起源让我们大吃一惊,这个词的起源竟然与1900年八国联军通缉慈禧太后有关。那么香格里拉到底是什么意思?罕萨河谷的居民到底是不是亚历山大军团的后裔?


开放语文课堂 培养自主学习能力 -评小学语文课堂教学中的自主性学习 广州市黄埔区姬堂小学 阳丽琼 主题与背景: 陶行知先生曾告诫我们:"学"字的意义,是要自己去学,而不是坐而受教。"这明确指出了自主学习对孩子成长的重要意义。 语文是学习语言的一种工具,著名学者、作家周国平在《基础教育与语文教学》上说过"语文课堂并不是培养记住了多少知识的人,而是培养能自主学的人"。 教任何功课,最终的目的都在于达到不需要教。可传统的教学课堂,老师总是等不及,放不下,也闲不住,严重束缚了孩子的思维,老师绘声绘色,却不见孩子们闪光活跃的思维火花的涌动。 五年级《地震中的父与子》教学片断 检查预习: 1、听写词语:混乱 废墟 爆炸 瓦砾 颤抖 (一学生上黑板写,其他同学在自备的本子上写,听写完及时批改更正。) 2、了解学生理解词语意思的方法(查字典、联系上下文)。 师:在预习时你读懂了哪些词语意思?是用什么方法学会的 ? 生1:"瓦砾"指破碎的砖头瓦片。(我是看图片理解的) 生2:"废墟"指城市或村庄遭受破坏后变成荒凉的地方。(我是查字典理解的) 生3:我是联系上下文理解"废墟"的,本文指地震后整个城市变得很凄凉。 3、概括文章的主要内容。 生:本文主要写在一次大地震中,一位执着的父亲奋不顾身地挖了38个小时,终于救出了他的儿子和另外13个同学的事。 师:说得真好!奖励你上台把"执着"和"奋不顾身"板书出来。 【情景二】 五年级《地震中的父与子》教学片断 师:亲爱的同学们,你们在合作学习的过程中都遇到了什么问题? 生1:为什么说这是一对了不起的父与子? 生2:为什么不直接写36小时,而要写那么多挖掘时间? 生3:"无论发生什么,我总会跟你在一起!"出现那么多次,不重复吗? 生4:为什么要写其他父母的离开?难道他们不爱自己的孩子吗? (此时,教师以疑促教,顺学而导,指导学生抓住人物的外貌和对话描写进行解疑,体会人物感情,领会表达方法,学习气氛活跃。) 问题讨论: 《语文课程标准》(2011版)明确提出:"提倡转变学生的学习方式,培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度"。学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计,都应有助于这种学习方式的形成。课堂是属于孩子们的,孩子上课的学习状态是由当时的思维状态决定。如果上课时,教师心中只有自己的问题,只想着完成自己的教学内容,无视孩子的思维,这样的课堂教学还有价值吗?这样教学课堂还有生命力吗? 反思与分析: 依以上两个教学片断中出现的情况来看,自主性课堂更能激发学生学习和创新的积极性。其实孩子们是可以独立自由的,关键是老师有没有给他们搭建这样的舞台,启发他们拥有这样一份追寻下去的勇气。 预习,是自主学习能力的起点。著名教育家叶圣陶先生曾说:"学生通过预习,自己阅读课文,动了天君(指大脑),得到理解,当讨论的时候,见到自己的理解与讨论的结果正相吻合,便有独创成功的快感;或者见到自己的理解与讨论结果不相吻合,就作比量短长的思索;并且预习的时候绝不会没有困惑,困惑而没法解决,到讨论的时候就集中了追求解决的注意力。这种快感、思索与注意力,足以鼓动阅读的兴趣,增进阅读的效果,有很高的价值。"这是对预习重要性的精辟阐述。我们要充分相信学生自主学习能力,调动学生自主学习与合作的积极性。 传统的教学活动多数把学生当成"容器",教师问学生答的课堂压抑了学生个性的自由发展,禁锢了学生自主探究的创造性思维,久而久之,课堂上就出现了"失语"现象 [1] ,课堂气氛显得沉闷。在教学中我们发现,许多教师以讲授结合提问、讨论、练习为特征的教学方式组织教学,虽然改变了以往的"一言堂"、"填鸭式",但在阅读教学中普遍存在着的还是"问答式",在热闹的问答中完成教学任务。学生是接受多于发现,被动优于主动,学生的个性得不到发展,能力得不到提高,"创新"的火花更是无法迸发,教师仍旧是至高无上的知识传授者。语文课堂应该体现"自主、合作、探究"的理念。在教学中,可通过整合资源来创设一种情境交融的氛围,使学生"触景生情",让学生在研讨、合作、反复朗读中领悟文中所表达的人文精神,真正突显学生的自主地位。 质疑,自主学习能力的开始。思考和质疑往往是相互联系的,动脑思考的结果是质疑,学生创造的起点也是质疑,培养质疑习惯、营造氛围,激发质疑兴趣、创设情境,给予时间,引导学生学会质疑,这才能达到培养语文能力的目的 [2] 。依据美国心理学家布鲁纳积极创导的"发现学习法",是让学生按教师提供的材料自己探究和主动发现问题。所谓"发现法",就是教师向学生提出有关问题,引导学生学习、搜集有关资料,通过积极思考,自己体会、发现概念和原理。它是一种以培养学生独立思考、发展探究性思维为目标,以基本材料为内容,使学生通过再发现的步骤进行学习的教学方法。 语文课堂应以问题解决为途径,始终让学生在问题生成、问题解决过程中进行有效学习。可又出现一个误区,学生对提问比较感兴趣,孩子们以为问题越多越好,只顾自己争先恐后地提问,根本没有研究问题的意识。于是我们要求在合作预习时能解决的问题课堂上不再提,确实解决不了的问题就提出来,这样才有研究的价值。纵观上面的教学片断,孩子们提出的问题是有研究价值的问题,教师是完全根据学情来调控课堂,是客观的,真实的,也是个性化的,是师生共同体的默契行为。 只有教师敢于放权,敢于放手,让更多的学生更加自由地绽放,语文课堂才能更加灵动,更显智慧。


概述 情绪不稳定是一种比较常见的现象,所以应该引起重视,及时的进行调理,很多人出现情绪不稳定也可能是由于某一方面的疾病导致的这一现象,所以应该进行针对性的进行有效的检查和用药方面的调整,这样可以有效预防其他方面疾病的产生,对人的身心健康也是非常好的,有的人出现了情绪不稳定的现象,也可能是由于用药导致的,这一现象也可能是由于精神方面的疾病引起的症状。 步骤/方法: 1、 我们平时应该有一个好的生活规律,这样在一定程度上能够有效的预防心情过度紧张的现象。有个小孩子如果身体出现了不适的症状,也可能会由于用错药等方面的原因导致的情绪不稳定的现象,所以应该及时调理。 2、 情绪不稳定的原因是比较多的,有的人由于出现了精神分裂症等方面的变更可能会导致喜怒无常的现象,这种情况下容易导致情绪不稳定的产生,所以在睡觉之前应该通过服用药品的方法来进行调节。 3、 有的人如果出现了情绪不稳定,也可能是由于某一方面的心理疾病导致的这一现象,所以应该进行心理方面的调整和治疗,有一个环节,并且对人的身心健康是比较好的,平时应该有一个好的生活规律和饮食规律。 注意事项: 很多人出现了情绪不稳定,也可能是由于睡眠不足导致这一现象,长时间的睡眠不好也可能会引起心情不好的现象,有的人如果出现了甲亢的等方面的病变可能会导致情绪不稳定的产生。


继2017年我国首次成功开采可燃冰之后,可燃冰的开采利用就仿佛陷入沉寂。将近三年之后,我国的可燃冰开采终于传来新消息。日前,自然资源部宣布,我国成功进行了海域可燃冰第二轮试采。从2月17日到3月18日,本次试采连续产气30天,水平井钻采技术首次运用于海域可燃冰试采就获得大成功,创造了"产气总量最大、日均产气量最高"两项世界纪录。 可燃冰即天然气水合物,是在高压低温下由天然气和水形成的结晶状固体物质。其中水分子通过氢键作用形成结晶网格,包裹了大量甲烷、乙烷等可燃性气体。天然气水合物外观像冰,但是又可以燃烧,因此被称为可燃冰。 可燃冰具有非常强的储载气体的能力,1立方米的可燃冰储存的气体体积大约为150~164立方米。可燃冰的资源量非常丰富,据估计,全球可燃冰中蕴含的碳总量约为石油、天然气等化石能源碳总量的两倍,而且主要主要成分为甲烷,燃烧后对环境的影响比煤和石油小得多。因此可燃冰已经成为能源工业的研究重点,被视为石油和天然气的替代能源。 然而可燃冰主要分布在深海沉积物或者永久冻土中,开采难度很大,至今无法实现商业化。目前除了我国,只有美国、加拿大、日本等几个国家进行了开采可燃冰的尝试。可燃冰与石油、煤炭和天然气不同,无法直接开采,只能通过外力使可燃冰在储藏地原位分解,产生流动的气体和水之后再进行开采。而且开采过程中很容易出现地层失稳、大面积出砂等问题,无法长期开采,效率也很低。 由于可燃冰巨大的能源应用潜力以及困难重重的开采问题,可燃冰研究一直是国家能源战略的重要一部分。而可燃冰的研究对仪器行业来说,也是一次开辟新市场的机遇。在可燃冰研究中,仪器在两个方面有着重要的应用-可燃冰的实验室研究与可燃冰的实际勘探开采。 2015年,自然资源部天然气水合物重点实验室正式投入运行。除了核磁共振谱仪、x射线衍射仪、激光拉曼光谱、低温扫描电子显微镜等通用的仪器设备之外,实验室中更多的是近年来自主研发的可燃冰研究系统。由于很多研究项目没有现成仪器,研究团队只能根据需要自行研发。截至2019年,研究团队已取得了100余项可燃冰的国家专利授权、5项国际专利。其中包括海洋天然气水合物分解区砂粒微观运移过程室内试验方法及装置、含水合物沉积物出砂过程模拟专用反应釜及其测试方法等。虽然这些可燃冰研究专用仪器目前仅在天然气水合物重点实验室使用,但随着可燃冰研究的扩大,相信这些仪器设备将得到更大的应用。 可燃冰的勘探与开采也离不开仪器设备。深海沉积物中的可燃冰可以通过海底甲烷渗漏、特殊的海底生物以及特定的多波束特征等标志进行识别判定。除了多波束测深、深水侧扫声纳等常规的海底勘探设备外,可燃冰探测仪器还有利用甲烷气体进行设计。目前较常见的有深海甲烷原位探测系统、深海气体分析仪等。可燃冰开采之前必须通过探测确定开采地点,我国的海域可燃冰蕴藏量丰富,这就意味着一旦可燃冰可以进行稳定开采,探测仪器的需求量将会非常大。 虽然现在我国的可燃冰开发只进行到第二轮试采,但由于可燃冰的应用前景,关于可燃冰的勘探开采技术以及可燃冰本身的研究还会继续进行。对仪器行业来说,可燃冰带来的庞大市场虽然现在还没有到来,但是也不会太远了。


原文地址:澄江化石地作者:阿德 入选时间:2012年 遴选标准:自然遗产(viii) 地理位置:n24 40 08 e102 58 38 遗产编号:1388 转自《澄江化石遗址-中国(42)-世界文化和自然遗产(350)图文介绍(308)》 澄江动物化石群位于云南省澄江县境内抚仙湖东岸的帽天山。这一化石群的发现,轰动了国际科学界,被誉为"世界近代古生物研究史上所罕见"、"20世纪最惊人的科学发现之一",是"揭示寒武纪 生命大爆炸 奥秘的金钥匙",为研究地球早期生命演化的动物化石宝库。澄江动物化石群是中国科学院原南京地质古生物研究所的研究员侯先光首先发现的。1984年7月1日,侯先光在澄江县帽天山西坡发现了"纳罗虫"化石,此后的10年间,来自10多个国家的50多位古生物学家,在澄江帽天山地区采集了约5万块化石,迄今为止已发现40多个门类的近200种动物,其中不仅有大量海绵动物、腔肠动物、腕足动物、环节动物和节肢动物,而且有一些鲜为人知的珍稀动物,以及形形色色的形态奇特、现在还难以归入任何已知动物门的化石。几乎所有的现存动物门,还有许多现在已经灭绝的动物类群,都可以在澄江动物群中找到它们各自的代表。因此,澄江动物化石群对研究寒武纪早期动物的解剖构造、功能形态、生活习性、系统演化、生态环境、埋藏条件和保存方式提供了具有重要科学价值的可靠依据。2001年1月出版的美国权威学术刊物《科学》杂志认为,云南澄江化石使脊椎动物出现提前了6千万年。这些化石有助于古生物学者证实大约5.3亿年前的寒武纪生命大爆发。转自《澄江化石遗址-中国(42)-世界文化和自然遗产(350)图文介绍(308)》 截至目前,化石遗址已累计发现200余种寒武纪珍稀动植物化石和遗迹化石,是迄今世界上发现古生物门类最多的区域。据介绍,在寒武纪早期,种类繁多的多细胞动物突然在海洋里大量出现,而澄江化石地记录下了这段特殊时期生物群的全貌,成为迄今地球上发现的分布最集中、保存最完整、种类最丰富的"寒武纪生命大爆发"例证。澄江化石地发现者、古生物学家侯先光教授认为,这里的发现是动物界多个门类多样性起源的直接证据,对回答生命演化中的一些基本问题也产生了重要影响。据了解,地球历史早期生物演化的实例迄今为止全世界仅有3处,分别是澳大利亚的"埃迪卡拉动物化石群",加拿大的"布尔吉斯动物群"以及"中国澄江动物化石群"。转自《澄江化石遗址-中国(42)-世界文化和自然遗产(350)图文介绍(308)》 这就是距今5.3亿年的动物化石 转自《7月1日澄江化石群申报世界遗产成功》 这是澄江化石地的地形全貌。


川味大餐 滋养嘉宴 -听李华平教授讲座有感 代 吉 艳 周六,来自四川师范大学的李华平教授让我们度过了充实愉快而又有思考和收获的一天。李华平教授精悍年轻、风趣幽默,以其讲授内容的高屋建瓴,讲授方法的切实有效,讲授语言的生动精彩深深打动了在场的所有听众,让我在轻松愉悦中领略了名师风范,获得了深刻启示。 李教授所讲授内容紧密围绕"有效教学"这一核心。上午讲授的《有效教学的实践路径》源起于课程改革的推进引发出对"有效教学"概念的理解,再到实施"有效教学"的具体路径,最后是有关"有效教学"的一些具体思考和操作。下午讲授的《从文解读角度的专业性看阅读教学的有效性》结合我们在平时教学中的具体的现象,由操作引发思考,上升到"专业性"的理论高度,从而由沉下来反思我们教学实际,从而对一些具体的教学思路,教学行为起到了纠偏的作用。从李教授的讲座安排上看,上午的讲座理论性较强,有利于理清认识从宏观上把握"有效教学",下午的讲座对语文教师的教学有更强的针对性和指导意义。这一安排也体现了李教授在教学设计上的严密逻辑和精巧思考。 李教授的讲授有一个比较突出的特点就是把教师在教学遇到的实际情况和理论阐释以及解决方法有机的结合在一起。这体现了李教授关注生活,关注具体教学的实践精神,同时也表明了他教育教学中的敏锐和智慧。比如,李教授给出的每个"小测验"虽然有的针对现象,有的针对某种说法,有的针对具体句子,有的针对某些教学环节,但这些无一不是李教授在教学实践中积累的结果,这些"小测验"就像一面面镜子,反照着那些我在教学中或有或无、或意识到或没有意识到的问题,让我在这些问题中能够反观自身。接下来李教授在"小测验"之后对问题成因的归纳,更是一种对现象之后的本质的思考,并且在理论的层面上给了我新的认识,让我层层深入的明白了"专业性"的内涵。对于李教授在分析过程中提到的一些诸如"散文解读的原则""读者中心论""作者中心论""一体两意观"等理论,既是李教授本人学识修养的体现,也是他精心设置教学内容的体现,对于听者来说,更丰富了我的理论知识。李教授提到的文体解决方法,其实是教师教学智慧的一种反映,既有教学个性又有可操作性,这是我在今后的教学工作中既要借鉴吸收,更要独立创建的。应该说,李教授对教学现象的思考和关注,在教学中理论和方法的结合,讲授中教学智慧的处处闪现,让我敬佩,给了我鞭策。 关于李教授在本次讲授的重点内容"文本解读"中所提到的几方面的问题也给了我一些启发。李教授提到"联系生活≠对生活的解读""解读文本≠解读生活"我们在指导学生解读文本时常常会利用学生已有的生活经验来促进他们对文章的理解,而在这个过程中难免就会出现一刀切的现象,有时在教师没有认真透彻研究文本的基础上,结合生活经验,这样就造成了教师自身以及学生对文本的误读甚至曲解。所以,我们说阅读教学联系实际生活,要注意区分是引导学生调动生活经验来理解所阅读的文本,还是让学生用生活经验来代替了对文本的理解。在带领学生进行文学作品的解读的时候,要有"特定时候、特定场合、特定情景、特定文本"的意识,把握文学作品是作者对生活底蕴纯化、美化、形象化的揭示,认清文学作品不同于一般人眼中"真实的现实生活"特点,带领学生通过解读文学文本,深化对生活的认识,丰富自己的思想感情。我认为李教授在讲授过程中提到的一个思考题也很有探讨价值:"从 课文分析 到 文本解读 意味着什么?"关于这个问题,我想不仅仅是语言表述上的区别,这两种说法应该是代表了两种不同的教材观和具体教学操作内容。一是把作品当作课文来使用,一是把作品当作文本来看待,就体现了作品在这两种观念中的价值;另外,分析更侧重的是技术层面上的操作,而解读更侧重的是情感态度方面的挖掘,所以二者的具体操作又是不同的。其实,关于这个问题,我自己的思考也还比较浅层,还有待认真深入的去研究挖掘。总之,李教授在讲授内容上给我的启发还远不止这些,今后我还将在教学工作中,认真实践消化,不断思考提升。 这次听李华平教授讲课我还被他的教育情怀和教育热情深深打动。李教授先从国培班的学员讲起,展示了学员的照片,展示了学员的学习成果,甚至连学员的创作、短信李教授都珍藏甚好。我想这若非源于李教授对自己所从事的这份事业的热爱和对学生的珍视,又是从何而来呢?李教授上课激情投入、手舞足蹈与听者的交流互动也无处不体现着名师的睿智灵活和深厚的教学功底。 正如周老所说,李华平教授给我们带来的是丰盛的"川味大餐"。其中的麻辣鲜香需要我细细琢磨,用心品味。非常庆幸能参加这样一次营养丰富的语文活动,让我在语文教学的道路上能时时因为有这样一群热情投入、孜孜不倦的语文人伙伴们而备受鼓舞。


肝脏的主要功能是参与物质代谢、生物转化(解毒与灭活)、凝血物质的生成和消除、胆汁的生成与排泄。肝脏有丰富的单核吞噬细胞,在特异和非特异免疫中具有重要的作用。 当肝脏受到某些致病因素的损害,可以引起肝脏形态结构的破坏(变性、坏死、肝硬化)和肝功能的异常。但由于肝脏具有巨大的贮备能力和再生能力,比较轻度的损害,通过肝脏的代偿功能,一般不会发生明显的功能异常。如果损害比较严重而且广泛(一次或长期反复损害),引起明显的物质代谢障碍、解毒功能降低、胆汁的形成和排泄障碍及出血倾向等肝功能异常改变,称为肝功能不全(hepatic ins fficiency)。严重肝功能损害,不能消除血液中有毒的代谢产物,或物质代谢平衡失调,引起中枢神经系统功能紊乱(肝性脑病),称为肝功能衰竭(hepatic fail re)。 引起肝功能不全的原因很多,可概括为以下几类: 1.感染 寄生虫(血吸虫、华枝睾吸虫、阿米巴)、钩端螺旋体、细菌、病毒均可造成肝脏损害;其中尤以病毒最常见(如病毒性肝炎)。 2.化学药品中毒 如四氯化碳、氯仿、磷、锑、砷剂等,往往可破坏肝细胞的酶系统,引起代谢障碍,或使氧化磷酸化过程受到抑制,atp生成减少,导致肝细胞变性坏死;有些药物,如氯丙嗪、对氨柳酸、异菸肼、某些碘胺药物和抗菌素(如四环素),即使治疗剂量就可以引起少数人的肝脏损害,这可能与过敏有关。 3.免疫功能异常 肝病可以引起免疫反应异常,免疫反应异常又是引起肝脏损害的重要原因之一。例如乙型肝炎病毒引起的体液免疫和细胞免疫都能损害肝细胞;乙型肝炎病毒的表面抗原(hbsag)、核心抗原(hbcag)、e抗原(hbeag)等能结合到肝细胞表面,改变肝细胞膜的抗原性,引起自身免疫。又如原发性胆汁性肝硬化,病人血内有多种抗体(抗小胆管抗体、抗线粒体抗体、抗平滑肌抗体、抗核抗体等),也可能是一种自身免疫性疾病。 4.营养不足 缺乏胆碱、甲硫氨酸时,可以引起肝脂肪性变。这是因为肝内脂肪的运输须先转变为磷脂(主要为卵磷脂),而胆碱是卵磷脂的必需组成部分。甲硫氨酸供给合成胆碱的甲基。当这些物质缺乏时,脂肪从肝中移除受阻,造成肝的脂肪性变。 5.胆道阻塞 胆道阻塞(如结石、肿瘤、蛔虫等)使胆汁淤积,如时间过长,可因滞留的胆汁对肝细胞的损害作用和肝内扩张的胆管对血窦压迫造成肝缺血,而引起肝细胞变性和坏死。 6.血液循环障碍 如慢性心力衰竭时,引起肝淤血和缺氧。 7.肿瘤 如肝癌对肝组织的破坏。 8.遗传缺陷 有些肝病是由于遗传缺陷而引起的遗传性疾病。例如由于肝脏不能合成铜蓝蛋白,使铜代谢发生障碍,而引起肝豆状核变性;肝细胞内缺少1-磷酸葡萄糖半乳糖尿苷酸转移酶,1-磷酸半乳糖不能转变为1-磷酸葡萄糖而发生蓄积,损害肝细胞,引起肝硬化。


新生儿应该多躺少抱,宝宝不会产生依赖性前言:新生儿出生之后,因为要喂奶和哄睡,所以有很多的机会会抱着宝宝。所以就有很多的长辈喜欢长时间的抱着宝宝。但是其实,新生儿应该多躺少抱,这样才有益于宝宝的成长发育,而且不容易产生宝宝对怀抱的依赖性。三个月内的宝宝不能多抱,因为新生儿的脊柱是直的,没有形成和成人一样的弯曲度,需要在成长和发育的过程当中逐渐形成弯曲度,而长期的抱着宝宝,对宝宝脊柱形成自然弯曲有阻碍和限制作用,影响到弯曲度的角度形成吗,非常容易造成驼背。并且,三个月内的宝宝睡眠时间非常长,睡眠对于他们非常重要,是大脑和身体发育的重要时间,保证睡眠质量也非常重要。但是长时间抱着宝宝,总是会动,会影响到宝宝的睡眠质量。长时间抱着宝宝会使宝宝无法进入睡眠。长时间抱着宝宝会使宝宝产生一种依赖心理。因为人的怀抱是非常温暖的,还伴随着心跳,让宝宝非常有安全感,长时间下来,他们会对怀抱非常依赖,尤其是醒着的时候,没有人抱着会感觉到没有安全感,非常暴躁,总是哭闹,时间久了会形成宝宝任性、暴躁的性格,对宝宝心理健康的发育不好。三个月以后,宝宝的自然脊柱弯曲形成之后,可以开始学会翻身,这个时候,家人们更加不要经常抱着宝宝,尽量要宝宝多多自己活动,可以增加宝宝的运动量。长时间抱着宝宝的话,会造成宝宝的运动量不足,让宝宝缺乏锻炼,容易引起宝宝的动作迟缓,其他技能学会的慢,达不到三翻六坐九爬的节奏,还会影响到宝宝的大脑和四肢的同步。结语:宝宝很可爱,抱一抱不为过,但是不要经常抱,总是抱着宝宝并不是唯一体现爱他的方式,我们可以让宝宝自己多多活动,健康成长,才是对宝宝最正确的爱的表达!


库尔德人有最佳建国时期,可惜没抓住。听小编给你说明白。1、奥斯曼帝国建立于1281年,灭亡于1922年。前后历经641年。当时的库尔德人,整个中东和北非,还有巴尔干半岛都在奥斯曼帝国控制之下。奥斯曼苏丹是伊斯兰世界的领袖。2、一战后,奥斯曼土耳其帝国完败,胜利一方的协约国与奥斯曼苏丹签订了亡国的《色佛尔条约》,土耳其国土失去四分之三。北非,阿拉伯半岛及伊拉克和叙利亚亚全部被割让。黑海的博斯普鲁斯海峡也被协约国接管。条约中规定,奥斯曼帝国的库尔德人将获得自治权利,若大多数库尔德人要求独立,则将允许库尔德人建国。这是库尔德人建国最佳时机。但库尔德人为什么没建国呢因为土耳其出了个民族英雄,他叫凯未尔。3、凯未尔看到土耳其腐败的奥斯曼苏丹被瓜分,不承认《色佛尔条约》,于是他领导的民族资产阶级革命与协约国继续战争,打败了以希腊为首的协约国,迫使英国、法国、意大利、希腊等国家于1923年签订了《洛桑条约》。并推翻了最后奥斯曼苏丹,奥斯曼帝国至此灭亡。4、《洛桑条约》签定后,废除了瓜分土耳其的《色佛尔条约》。因此,允许库尔德人建国的条例被废除了。洛桑条约规定原奥斯曼帝国苏丹统治下的库尔德斯坦分割给土耳其、伊朗、伊拉克和叙利亚。"库尔德斯坦"被四国分割就是这个时期形成并延续至今。现在的土耳其疆域就是凯未尔打下来的,并建立了半总统半共和制的土耳其共和国。凯未尔当上总统,被土耳其称为国父。5、库尔德目前有3500万人口,在土耳其有1500万。如果美国肢解叙利亚成功,在叙利亚成立库尔德斯坦将成为现实。因为伊拉克政府是美国扶持的,库区公投独立美国不同意。伊朗对库尔德人控制较强,没机会独立。因此,库尔德人遭到土耳其狠狠打击,即有历史原因,又有现实因素。从历史到现在,库尔德人一直被土耳其人所控制,埃尔多安打击库尔德武装是历史的延续。6、海湾战争美国为打掉伊拉克,利用库尔德人反政府武装使伊拉克内乱,划定了禁飞区,使库尔德地区得到了自治。目前只有伊拉克境内的库尔德人生活最好,实行了高度自治,简称库区。


口臭是生活中常常会遇到的问题。有的人口臭自己没有注意,被身边的人闻到了,会觉得非常的尴尬。如果在保持正常口腔清洁的情况下,还有发生了口臭的问题,就要考虑是不是身体的原因了。所以我们今天来看一下,口臭怎么办?有什么方法能改善口臭?吃什么能改善口臭。如何自我检查口臭,和口臭的原因是什么?一起来看一下吧。口臭怎么办口臭的治疗方法1、在日常生活中,一定要长城清洁口腔的习惯。饭前饭后漱口,早晚刷牙。特别要注意剔除牛仔牙齿缝中间的食物。吃一些含蛋白质比较高的食物非常容易引起口臭。2、改善肠道,食物主要以清淡为主,不要吃刺激性的食物。3、每天要喝一定量的水,保持口腔湿润,嘴里比较干也会引起口臭。4、含茶叶改善口臭,取几片茶叶含在嘴里2-3分钟后取出,有一定的改善效果。5、空腹时间不宜过长,长时间空腹易导致口臭。6、有顽固性口臭的人,应坚持每顿饭后刷牙。7、睡眠时间不规律也会很容易引起口臭。有的人睡眠时间过长,或者爱熬夜导致睡眠时间过短的,都会有一定程度的引起口臭。要保持八个小时左右的睡眠时间。8、在两餐之前,吃些维生素丰富的含水分的水果可有助于避免或减轻口臭。吃什么能改善口臭蜂蜜:蜂蜜消毒杀菌,润肠通腑,消化去腐,对于由于便秘而引起的口臭治疗效果颇佳。山楂:山楂口味酸甜,味微甘平,有散瘀消积、清胃,除口酸口臭的效果。茶叶:在吃大蒜、羊肉等食物之后,口气比较难闻,可以试试用小撮茶叶,在嘴巴里慢慢咀嚼,等唾液化解了茶叶之后,在慢慢咽下。对于治疗口臭效果非常不错。因为茶叶中所含有的茶多酚能够杀死口臭的细菌。酸奶:最新的研究表明,每天坚持喝酸奶可以降低口腔中的硫化氢含量,因这种物质是口腔异味的罪魁祸首。按时喝酸奶还能阻止口腔中的有害细菌,这些细菌会引起牙床疾病或牙菌斑,但只有天然的酸奶具有这样的效果,含糖酸奶起不到这种效果。柠檬:性酸,味微苦,具有生津、止渴、祛暑的功效。可在一杯沸水里,加入一些薄荷,同时加上一些新鲜柠檬汁饮用,可去口臭。饮清水可令口腔保持湿润,在水中加上一片柠檬,能刺激唾液分泌,减少因鼻塞、口干或口腔内残余食物引起的厌氧细菌造成的口气。多吃水果和粗粮、高纤维的饮食包括大量的全谷物食品、新鲜水果和未加工的有叶的蔬菜,它们有助于消化并减少口臭的机会。吃苹果、橘子和芹菜可帮助清洁牙齿,分散口腔内细菌和刺激唾液流动。避免辛辣食物、熏肉制品、某些鱼类等食物,避免吃糖和精制碳水化合物。少喝酒不抽烟,每天按时用餐,养成用餐后刷牙、饭后漱口的好习惯,正确掌握刷牙方法,及时清除滞留于牙面、牙缝及颊唇沟等处的食物残渣、软垢,控制口腔细菌的生长繁殖,特别是注意剔除残留在牙缝中的肉屑,这类含蛋白质较高的食物最易引起口臭。平时注意保持口腔湿润、勤喝水。可以多嚼口香糖,也可以咀嚼新鲜的芹菜或薄荷叶,保持口腔清洁定期洁牙除口臭:目前各地口腔医院或口腔科,普遍开设洁牙门诊,采用超声波洁治法洗牙洁齿,已成为人们健康生活的一种新时尚,并逐渐被许多都市人所接受。口臭者通过洁牙,消除牙菌斑、软垢、牙石,对改善口臭、预防牙周病都有益处。一般可根据自身条件,每隔半年左右洁牙一次为宜。口臭的自我检查方法1、自我感受法(用手掩住口鼻,口呼气,再自己闻呼出的气体有无臭味);2、亲近人的反馈法: 根据亲人、朋友或配偶的反馈意见来评定;3、临床测试法: 主要包括添腕实验、塑料勺实验;4、专业医师直接的鼻测法:是口臭的客观评价方法中较易执行,且较准确的一种。由专业口臭鼻测医师来诊断,用 0~ 5 的记分标准来衡量口臭的程度, 结果的重复性好。5、实验室测试: 化学分析法(气相色谱质谱技术硫化物监测器、 高效液相色谱分析、氧化锌薄胶片半导体传感器、bana 分析) 、牛奶漱口氧耗竭实验、微生物和真菌检测、 唾液培养等。6、人工鼻: 包括便携式硫化物测定仪( 商品名 halime -ter) 及电子鼻等, halimeter 是利用化学反应的原理, 以数字的方式表示口腔中h2s 的 ppb浓度, 方法简便、易操作, 但易受口腔其它气味的影响, 如酒精、 挥发性香味( 香水、 头发定型剂等)。电子鼻是通过辨别口臭患者口腔中特征性的气味来诊断口臭的一种方法,但目前其功能尚待提高。口臭的原因口臭的原因一:口源性口臭据统计,80%~90% 的口臭是来源于口腔。口腔中有未治疗的龋齿、残根、残冠、不良修复体、不正常解剖结构、牙龈炎、牙周炎及口腔粘膜病等都可以引起口臭。其中龋齿和牙周疾病又是最常见的相关疾病。深龋窝洞内、不良修复体悬突下常残存食物残渣和菌斑,细菌经过发酵分解,产生臭味。牙髓坏死或化脓性牙髓炎,未经治疗也可发出臭味;牙周病患者常伴有大量的牙石、菌斑,牙周袋内细菌发酵产生硫化氢、吲哚和氨类,因而产生臭味。另外,牙周脓肿和牙周袋溢脓,多为金黄色葡萄球菌合并牙周致病菌感染,也会发出臭味。唾液的质和量也起到重要作用。唾液量的减少、 蛋白质等有机成分的增多降低了唾液的冲刷作用和缓冲作用, 使细菌大量繁殖,分解唾液、 龈沟液及食物残渣中的有机成分, 产生大量的挥发性硫化物、 吲哚等物质,引起口臭。口臭的原因二:非口源性口臭口腔邻近组织疾病如化脓性扁桃体炎、慢性上颌窦炎、萎缩性鼻炎等,可产生脓性分泌物而发出臭味;临床上常见的内科疾病如急慢性胃炎、消化性溃疡出现酸臭味;幽门梗阻、晚期胃癌常出现臭鸭蛋性口臭;糖尿病酮症酸中毒患者可呼出丙酮味气体,尿毒症患者呼出烂苹果气味。另外白血病、维生素缺乏、重金属中毒等疾病均可引起的口臭。口臭的原因三:生理性口臭饥饿、食用了某些药物或洋葱、大蒜等刺激性食物、抽烟、睡眠时唾液分泌量减少所致的细菌大量分解食物残渣等都可能引起短暂的口臭。而健康人的口臭可能由于不良的口腔习惯和口腔卫生造成舌背的菌斑增多、增厚所引起。由于舌背的表面积大,有许多乳头、沟裂和凹陷,有利于细菌、口腔粘膜脱落上皮、食物残渣等的滞留,充当"细菌储藏室",有利于口臭的产生。有研究表明,口臭程度、挥发性硫化物的量与舌苔厚度及面积均存在正相关关系,其中与舌苔厚度的关系更为密切,清除舌苔后挥发性硫化物减少。这可能因为舌苔越厚,越易形成厌氧环境,越利于厌氧菌的生长,从而也越利于挥发性硫化物的产生,导致口臭。总结:在生活中遇到口臭的问题是非常尴尬的。有的人会用吃口香糖的办法,或者口气清新剂。这些方法都是治标不治本,不能从根本上解决口气的问题。如果发现了有口气的问题,首先应该先找到为什么会出现口气的原因,是因为吃了有味道的东西,还是口腔疾病,还是说便秘等身体上的问题。只有找准原因进行治疗,才能够彻底的解决口气的问题。


从今年5月1日起,新版《北京市生活垃圾管理条例》正式实施,明确将垃圾分类纳入法治框架。 垃圾分类:城市文明的标志和尺度 1993年,原建设部出台《城市生活垃圾管理办法》,我国多次制定相关垃圾分类规则,陆续推进实施也已有20多年历史,但由于各种原因,我国垃圾分类工作推进十分缓慢。其中很重要的一个原因就是垃圾分类的法律体系不健全,对垃圾分类的标准和具体做法以及相应的奖惩措施没有明确规定。《北京市生活垃圾管理条例》的实施既是一个以法治推进垃圾分类的风向标,也为其他城市提供了可以借鉴的宝贵经验。国家住建部公示,到2020年底,先行先试的46个重点城市要基本建成垃圾分类处理系统,其他地级城市实现公共机构生活垃圾分类全覆盖。以此为重要标志,我国城市文明建设正在步上新的台阶。 这是一场事关千门万户生活习惯的变革。生活垃圾分类,关系千家万户。 从"一扔了之"到像整理自家衣柜一样打理垃圾,从自我方便到承担法定的垃圾分类责任,从法治强制推行到形成自觉行为,从传统习惯到主动走向现代文明,涉及人们思想观念、行为方式、生活习惯的改变,决不可能一蹴而就、毕其功于一役,必然需要克服一些困难和挑战。但为了山更青、水更绿、城市更美好,值得我们在这件事上付出努力。从长远来看,垃圾分类肯定会日渐深入人心,成为大家的一种生活习惯。 这是一场需要人人参与的文明行动。垃圾分类一小步,人民文明一大步。 管好自家的垃圾桶,是中国社会走向现代文明的路途当中的一个必经节点,是新时代催生的一朵建设更加美好生活的文明之花。但它的成长茁壮、根深叶茂,同时也需要人人把对美好生活的向往付诸于实实在在的努力,人人从我做起,家家户户自觉自治,社区和居民包括企事业单位,都逐步养成"减量、循环、自觉、自治"的行为规范,人人都成为垃圾减量、分类、回收和利用的主力军、"绿水青山"的追梦人,这样才能卓有成效地汇聚起全社会的力量,"众手浇开"垃圾分类这朵社会"幸福花"。 这是一场对社会精细化管理能力的实质性测验。做好垃圾分类工作,志在长远的居民生活方式的转变,更是高质量发展阶段走向现代文明社会的标志事件。它看似很小很细很具体,却是对社会精细化治理能力的一场实质性演练,需要各方治理力量的协调配合。比如,如何理顺垃圾分类工作的环节及相互关系,做到分工细致、流程简化、条理缜密、管理有序;再如,如何把垃圾分类纳入社区自治内容,明确主体职责,充分调动公众和管理者的主动性和积极性;还有,垃圾分类责任人的区域组织管理如何区分,垃圾分类运行管理制度如何建立,垃圾分类方案如何科学制定,指导、引导、规范与监督如何实施等等,都是一些需要跟上研究并探索实践的新课题,都需要我们以足够的自信和投入提高精细化管理的水平,完成这场务必在末端落地的测验。 "垃圾是放错了位置的资源"。垃圾分类从根本上讲是一场功在当代、利在千秋的文明事业。这事举国推开后,不仅可以变废为宝、节省资源,更重要的是可以将有害物及时处理,防止次生污染发生,对改善环境大有裨益,是生态文明建设中的重要一环。同时,其经济意义也是不可估量的。作为生活垃圾处理系统的一部分,垃圾分类投放只是第一步,后续还包括分类收集、分类运输、分类处理等多个环节,而不同的垃圾,其后续运输和处理,也将形成完全不同的产业链条。这既是城市文明的重要标志,也是一个城市管理能力和市民素质的综合体现。发展越快,垃圾越多,垃圾堆正像日益逼近的高墙把城市空间越挤越窄,所以从源头减量入手,实施垃圾分类回收已是不得不为、刻不容缓,这是对我们全社会提出的新的时代要求。 (1)管好自家的垃圾桶,是中国社会走向现代文明的路途当中的一个必经节点,是新时代催生的一朵建设更加美好生活的文明之花。 (2)垃圾分类从根本上讲是一场功在当代、利在千秋的文明事业。


"消减海洋塑料垃圾-2019上海论坛"在崇明举行。 芊烨 摄 此次由华东师范大学和联合国教科文组织政府间海洋学委员会海洋塑料垃圾和微塑料区域培训与研究中心共同主办的论坛,研讨内容不仅限于海洋塑料垃圾和微塑料应对的科学研究,还联合了政府、企业界人士共商塑料垃圾治理问题。论坛发布了《消减海洋塑料垃圾-2019上海论坛宣言》,作为决议。 华东师范大学海洋塑料研究中心主任李道季任大会主席。 芊烨 摄 论坛上,众多专家均指出,要善加利用塑料,减少、杜绝塑料垃圾的产生;同时,创新性的解决方案对从源头上防止塑料垃圾的产生并进入环境极为重要。 论坛主席、华东师范大学海洋塑料研究中心主任李道季教授对记者表示,面对全球海洋塑料垃圾的严峻挑战,中国高度重视并持续致力于防治海洋塑料污染的行动和计划,并将持续深入参与海洋环境污染的国际共治。 科技部中国21世纪议程管理中心副处长王文涛透露,科技部对海洋污染和海洋塑料垃圾的研究非常重视,在"十三五"国家重点研发计划中,启动了深海关键技术与装备、海洋环境安全保障两个国家重点专项,在国际上取得了非常好的反响。 王文涛指出,针对海洋塑料污染和微塑料污染这一环境问题,仍然有非常多的科学技术方面的问题没有得到有效解决,希望各界群策群力,为国家"十四五"科技规划和2035科技规划作出贡献。 华东师范大学副校长孙真荣教授说,鉴于全球遍布的塑料污染的严重性,希望通过论坛搭建共同解决海洋塑料垃圾污染问题的合作平台和网络,使国际和国内专家的学术观点及海洋塑料污染国际共治经验得到充分交流,推动国际海洋塑料污染的研究和治理。 论坛上,与会嘉宾公认,科学研究对解决海洋塑料垃圾与微塑料污染问题至关重要,并倡议研究制定普遍适用的海洋塑料垃圾(包括微塑料)监测分析方法,以及创新性和系统性的分析和解决方案,积极推动区域乃至全球的科研合作,提升海洋塑料垃圾污染问题研究在观测、生态风险评估和管控应对等方面的水平和能力。 论坛期间,专家们认为,需要提倡塑料的可持续消费,加强生活垃圾分类处置,发展塑料产品的循环再利用和闭环塑料循环经济,防止可回收塑料进入废物流,确保所有塑料制品得到适当的回收利用和无害化处理;还要探索海洋塑料垃圾清理的新的、行之有效的运行模式和实践。 在塑料循环经济领域里,与会者们认为应加快开发高效、快速、对环境友好且具有高回收率的绿色化学废塑料回收技术方法;开发创新性的塑料制品管理和回收经济模式;创新优化塑料产品设计,最大限度地减少可能进入环境的塑料废物的产生、提高塑料产品重复利用的可行性和可用性。


日本东京工业大学据英国时报旗下的教育专栏杂志《泰晤士高等教育(the times higher ed cation)》刊登的世界大学排名,每年都名列前茅。2014年世界排名141,亚洲排名13,日本本国排名第3。为了更适宜地培养学生的发展,并非入学时就决定所学专业,而是采用把所有专业分类为7大类,大类下再划分细专业,最后由学生来选择专业的制度。第一年学习各科的基础知识,第二年学生可以选择自己所选的的大类下的某一专业继续深造。 虽为最被埋没的日本大学,但最近反倒是这种说法普遍地被大家所接受。就教育成果来说,已然是名副其实的日本第一工业大学。同时又注重素质教育这一点也十分让人折服。why tokyo tech_腾讯视频首先我们需要区分两个概念,在日本,大学毕业后,继续深造,是所谓进入「大学院(だいがくいん)」,这里包括相当于硕士的「修士(しゅうし)」和相当于博士的「博士(はかせ)」两者统称为【院生(いんせい)】而日文的「研究生」是指进入导师研究室(或大学员)进行一定程度研究、研修、学习的学生,没有固定课程,也没有毕业、学位等概念。1 申请去日本留学一般有三种情况1. 大学毕业→国费生或奖学金项目直接入学当年9月或次年4月修士(实力留学,学霸首选)国费全名叫做"日本文部省奖学金",是由日本文部省提供的,包括免学费和提供机票,加上每个月高额的生活费支给的奖学金。虽然近年金额不断缩水,但是仍旧可以算是最高的奖学金之一。国费可以有两条途径申请,一是通过日本大学的教授直接向日本政府推荐,另一种是通过中国大使馆推荐。博士比较容易申请,硕士略难,但是如果自己的学校和日方学校有合作的话也有较大机会。奖学金项目,是一些特殊大学才有的,和企业等合作把学生送到日本留学的项目。比如大连理工大学每年都有松下奖学金的名额。由于免学费,所以比国奖拿到手的还要多一点。只是对学生出国等限制比较严格。这种机遇要看大学,可遇不可求。可以询问自己学校留学办公室。以上两种途径,实为留学最佳途径。优点:可以做到完全不用自己花钱;可以直接入学,不用读语言学校或者研究生,节省时间。缺点:有些人日语能力不够好,到日本后没有缓冲马上开始两年的硕士生活,往往第一年结束刚刚日语掌握得差不多就开始写论文,没有喘息的时间。日本找工作是毕业之前一年就开始的,直接硕士入学的很多人都感叹时间太紧,日语还没完全提升就匆忙开始找工作,很多人会措手不及。2. 大学毕业→日本大学的英语项目或者特殊项目直接入学修士根据目标大学的不同,有时候会有直接可以入学的英语项目或其他招收留学生的修士直接入学项目。如文部省在一些日本顶尖大学开展的global30项目等。有些要求gre或者gmat成绩。优点:不需要读研究生或者语言学校,不需要学习日语。缺点:不一定有奖学金,有时需要自己申请,如果想多融入日本社会享受留学生活的话,不会日语比较困难。另外用gre申请日本而放弃美国成本较大。3. 大学毕业→申请目标学校"研究生"→通过考试考上目标学校修士 鉴于以上两种方式的特殊性和局限性,这一条路是最多人走的。 这一条路的申请流程是:先考好语言考试(日语,英语等),准备好申请材料(研究计划等),然后自行联系目标大学的目标教授(此过程和美国类似),表达想要读此导师研究生,将来考修士的意愿。教授同意后,就开始准备材料进行"出愿"。"出愿"即"正式递交材料申请",因为往往教授一个人无法决定该系是否招收该学生,所以要走一下正式程序,获得系里全体导师的同意。除了一些极个别现象之外,一般教授承诺接收后基本都可以通过。出愿通过后,便可以成为该大学的"研究生"。指在大学院(和本科相对的硕士博士教授组成的研究机构)内暂时入学的该校学生。在申请奖学金和月票打折等方面虽然和正式的修士不同,但仍旧堂堂正正的也是这个学校的学生了。2建筑学专业申请条件1.平均gpa要求3.4以上。2.必须具备日语n1级成绩,文科生要求n1级130以上。3.需要提供英语toeictoefl成绩,托福90分以上托业800分以上。4.国内院校最好是211或者985工程类院校。ps:东京工业大学录取学生出身院校是"985"、"211"院校的比例为80%以上,可以看出东京工业大学对于学生出身院校还是有一定要求的。申请东京工业大学大部分为硕士研究生,10%左右是博士研究生的申请。3建筑学专业留学费用本科 检定费 17,000日元 入学金 282,000日元 教育费年 535,800日元 第一年度的费用总和 834,800日元硕士 博士前期课程 检定费 30,000日元 入学金 282,000日元 教育费年 535,800日元 第一年度的费用总和 817,800日元博士后期课程 检定费 30,000日元 入学金 282,000日元 教育费年 520,800日元 第一年度的费用总和 802,800日元4申请程序可将申请书直接送到入试科或通过邮寄送达。申请期限请参照每年12月入试科颁发的申请办法。具体流程参考下图 图片来源知乎抹茶味大福的回答5申请材料证件照 护照 报名表和履历书 毕业学历证明在读学历证明 成绩单 语言能力证书 生活照电子版 自我介绍6须知 1、申请攻读硕士学位者应大学本科毕业,或者在入学当年的3月31日前(4月入学)或者9月30日前(10月入学)取得学士学位。2、申请攻读博士学位者应具有硕士学位,或者在入学当年的3月31日前(4月入学)或者9月30日前(10月入学)取得硕士学位。每年4月与10月入学(但有些专业只接受4月入学)。标准学习时间是2年,但是特别优秀的学生可以提前毕业。申请人必须与日本人接受同样的研究生入学考试。可以从入试科拿到"东京工业大学大学院硕士课程学生申请办法"(以下简称"申请办法")。5月申请办法公布,6月提交申请材料(这个时候选择4月入学或者10月入学),8月考试,9月成绩发布。4月入学的在3月份办理入学手续,10月入学的在9月份办理入学手续。日本留学申请比想象的容易许多,因为日本本土人真的不爱读研究生,考虑日本国情也没有那么多人考,最难过的关应该就是语言。所以有理想的青年们,肯吃苦,有梦想,就来吧。


导读: 根据号级茶的内飞史料,基本上我们可以排除这些古董茶应该都不是纯料茶。那么印级茶呢?他们纯不纯? 印级茶生产期大约在50年代到70年代之间,这段时间云南的原料大多作为红茶(滇红)和绿茶(滇绿)创汇去了,但仍有一部分原料拿来作为普洱茶之用,也就是滇青毛料,根据云南省下关茶厂志(简称下志)第83页记载:下关茶厂加工的晒青毛茶均来自各地州,茶厂根据历年收购经验订定自己收购的样茶,在各茶叶集散地收购。1954年省公司下发通知,将茶叶产地划分为六个区,其中下关茶厂的茶叶主要由以下各区调入。 1、顺宁区:包含昌宁、云县、顺宁、蒙化各地。 2、缅宁区:包含勐库、双江、缅宁、镇康、耿马。 3、景谷区:包含景东、景谷、江城、思茅、墨江、元江、镇沅等地。 4、佛海区:包含西双版纳、镇越两地。 另外,根据云南省茶叶进出口公司志(简称"省志")第68页记载,50年代滇青毛料的收料范围大概是思茅、普洱、景谷、镇沅、勐海、勐遮、澜沧、景洪、江城、勐腊、易武、景东、临沧、耿马、云县、双江、巍山、永平、德宏、文山、元江、新平、德宏外四县、宜良、路南、昭通等,收料范围广大,可见这个时期的茶不可能是纯料。 从上述史料可知,50到70年代云南当地嫡亲所产滇青普洱茶的原料已经绝非纯料了。1973年之后,云南从广东学得了渥堆之术,勐海下关两个茶厂相继出头,76年开始借着"广交会"这个媒介直接与香港几个茶叶进口商如德信行、天生公司、南天公司、东荣公司、元亨茶行等直接贸易,自此普洱进入了唛号茶的世界,7452、7572、7542、7532、8582、8592、8653、8663、7581等数唛号全面席卷市场,唛号茶代表了普洱茶进入了配方相对稳定的"拼配时代"。 据笔者所知,近20年内,第一片印有山头来源的厂茶应该是易武正山野生茶(俗称99绿大树),这是一片好茶,但是原料是否来自易武则在业内也颇有争议,紧接着大树系列还有大白菜系列(班章),布朗山系列,xx山系列,从此不管是两大厂还是私营茶厂都紧锣密鼓地进入了山头茶的路子。 综观历史,我们可以知道早期茶品都是以拼配茶为主,而纯料这个概念大约从2000年开始发芽,经过数年时间慢慢茁壮,直到近几年普洱茶在全国盛行,导致许多早年不喝普洱茶的老茶友和新茶友相继介入普洱茶这个领域,才有纯料茶渐渐压过拼配茶的趋势。然而,到底什么是纯料茶?什么样的料才能称为纯料茶?这个问题大家都倾向选择语焉不详,或者宁愿让它成为一个意识型态的图腾,其原因何在? 目前大家心中对"纯料茶"的泛意识型态应该是:"某一小范围的山头大树茶"。这一"小范围"的范围当然是越小越好,最好是一个寨子的,或者单个茶园的,或者再缩小范围到特定几棵树的,最好是单株。小范围决定好了后,再来讲究山头。山头最好是有名的,越有名越好,如果有名的山头茶买不到也没关系,那就改买"偏"的-越偏,越僻,越渺无人迹,越不为人所到,越天涯海角的,越山头名听起来能引人遐思和梦幻的,越好。搞定范围与山头后,还要搞定树龄,百年以下的肯定不行,三百年是基础,最好五百年,如果胆够大,吹到一千年也不算过分,于是乎,"单株名山(或者秘境)千百年古树茶"纷纷孕育而生...据超级商家的广告说法:喝的是,那口纯粹单一的野味。 当然,以上所述只是特例,属于超级发烧友的追寻目标,我们一般茶友对纯料普洱茶的定义则相对比较广泛,大概就定义在某个山头或者某个寨子所产的就行;另外,一般茶友们对于茶树的树龄也不会有不合理的要求及幻想,但是至少得是"大树茶"吧,不是大树茶还能叫做纯料么?就算为了价格而降低标准,那至少也要"大小树混拼"吧,如果喝的是纯粹的"小树茶",就都有点拿不出手了,至于"台地茶"就更甭说了,那不就是大厂货的低级拼配茶水准了么! 可事实就这么吊诡!要照我理性逻辑的分类,我感觉台地茶才是真正的纯料,而大树茶几乎没有纯的!理由是台地茶为了管理方便,都是栽植单一品种的无性嫁接茶种,这样的茶最纯,相反的,所谓大树茶多是有性种生,变异性极大,根据笔者多次上山考察,发现许多大树茶园内生有多种不同叶型的茶种,甚至同一棵树上长出数种不同叶型叶脉的变异的现象,这种现象让我很难归类何为纯料何为拼配。 另外,我从没见过一个茶园只种大树茶而没有种小树茶,因为大树茶会死,而小树茶会生。据我所知,大树茶每年的致死率约为5%,取而代之的是小树茶(平均一棵大树茶死后会重新种下5~10棵小树茶),而大树茶的发芽率极低,小树茶的发芽率相对高,总的算下来,一个大小树混种的茶园,大树茶叶所占的比率是偏低的,这样的大树茶算不算纯? 就算以上所述全都忽略不计,纯料茶追求者说他们注重的是茶汤的"单一山头气"。这一点要求也不是不行,毕竟同一小区的毛料,其山头风味一定比混拼茶来的明显且单一。不过请注意,这种单一山头气仅限于新茶阶段,一片新茶存放几年后,特殊的山头气会渐渐消失,最终殊归同途,变成以叶种和大小叶型(粗老叶、中壮叶、嫩叶)所转换出来的木质香所取代。 因此,喝纯料茶的人要么只喝新茶不喝老茶,那我没话说,如果只是"新茶好喝,放老了更好喝"的臆想,那我宁愿相信他自己也是不知所云。不认同?我泡一壶茶让大家来盲饮猜山头。 如果您有更多的茶叶知识需要咨询,请添加南茗佳人茶艺师、评茶师红傧个人号: dydy280 (长按复制)交流学习。 往期精选原创文章推荐: 《?


一、闽台地缘考古 闽台两地隔海相望,台湾海峡最窄处只有130公里。台湾海峡为浅海区,一半以上的水域深度在50米左右,最深处不超过100米;而台湾以东10余公里的水域深度100米以上,再往东100公里处便是4000米以上的太平洋深海。根据地质学和地球物理学的研究,台湾与大陆原为连体,台湾东海岸才是大陆架的边缘。 台湾著名地质和古生物学家林朝棨先生指出:台湾西部地区出土的剑齿虎、剑齿象、普通象、犀牛、野牛、野猪、大角鹿以及中国大陆独有的四不象等大型哺乳动物化石证明,这些古脊椎动物都不可能游泳过海,而是远古时期沿着大陆架迁徙到台湾的。大陆著名海洋地质学家赵希涛先生指出:"中全新世中期,发生了世界范围的大海浸,台湾海峡两岸也不例外。在海峡西岸,这次海浸淹没了闽江、九龙江、韩江等几乎所有的河流的河口和海湾,使一系列基岩山、丘成为与大陆隔离的岛屿。...其形成年代在距今6000和5000年间,可称黄隆期海浸。" 正因为台湾与大陆原是连体,闽台之间动物可以自由迁徙,植物可以相互传播。目前发现台湾岛上有64种兽类源于大陆,台湾的树种与大陆东南沿海相同者多达67属、81种、1个变种。台湾中央山脉大理石中所含纺锤虫、希氏虫、瓦氏珊瑚等化石都与华中、华南二迭纪地层中的同类化石相同。台湾本岛酸性火成岩体与闽、浙两省相同。台东大南澳片岩中的石灰岩层与华中、华南古生代晚期海相地层中的石灰岩层相同。据此,人们自然得出一个共同的结论:台湾是大陆岛,在黄龙浸之前,台湾与大陆相连。台湾山脉应是中国大陆的"界缘山脉",与福建的武夷山脉、两广之间的云开大山的走向一样,都是东北-西南走向。台湾山脉最高,玉山主峰海拔3997米,是我国东部的最高峰。 二、闽台旧石器时代考古 1971年,台湾大学的宋文薰教授前往台南县左镇乡考察犀牛化石时,无意间在化石收藏家郭德玲先生所采集的菜寮溪化石中,发现一片属于人类右顶骨残片的化石。1974年,日本古生物学家鹿间时夫教授也找到一片采自同一地区的人类左顶骨化石。经氟、锰计量测定,这两片人类化石距今二、三万年,被命名为"左镇人"。有人考证左镇人属于北京人的一支,与山顶洞人的年代相近。台东县长滨乡八仙洞的旧石器时代遗址是1968年发掘的,出土6000多件石器和100多件骨角器,被命名为"长滨文化",距今约1.5万年,其基本类型与制作技术在湖北大冶石龙头、广西百色上宋村两处遗址的砾石砍砸器中找到共同点:以一面打制的偏锋器为多,以石片为主,可以看做是大陆旧石器文化向东南发展的一支。 1988年,福建清流沙芜乡洞口村狐狸洞内发现一枚古人类牙齿化石。根据洞内地层岩性和伴生哺乳动物化石,推断其年代距今1万多年,与台湾长滨文化主人的年代相当,而且都以洞穴为活动场所。1987年,在福建东山采集到一块古人类肱骨化石,经鉴定略晚于"清流人",被命名为"东山人"。福建东山岛东南,经潮湖浅滩、台西浅滩到台湾本岛,有一条水深不过40米的"陆桥"。1万多年前,东山人就是经过东山陆桥进入台湾的。1990年3月,曾五岳先生在漳州市北郊甘棠东山的台地采集到一段古人类胫骨,同时还有两件小石器,其绝对年代距今1万年左右。 被命名为"漳州文化"的小石器共1457件,主要出土于漳州市北郊莲花池山和竹林山。其年代为距今9000至年之间。这种小石器最大不超过60毫米长,一般为30-40毫米长,以黑灰色燧石为主,其次有玄武岩、石英岩等。这种小石器应该是适应沿海以渔猎为主,兼营采集的原始经济生活,在太平洋和印度洋广大海域岛屿中均有发现。张光直先生提出南岛语族起源于中国大陆东南沿海一带的主张有一定根据。漳州文化一千多件小石器可能代表着他们的源头。这些小石器出土于红蓝色砂质粘土中,与台湾长滨文化出土的红色土层相似。在台东长滨乡所发掘的四洞中,潮音洞出土石器最多,有所谓"较细材料制的石器"。更值得注意的是,台湾大学地质学系教授林朝棨先生调查台东县长滨乡八仙洞各个不同高度的海蚀洞穴是,认为它们的"年代可能属于古老的红色土层"。无独有偶,中国科学院古脊椎动物与古人类研究所尤玉柱研究员调查漳州郊区旧石器地点时也注意到属晚更新世的红土层,指出:"红土主要是粘土,中间有很薄的一层砾石层,内含石器,这一层的时代推测应是4-8万年前。"随着考古调查发掘工作的开展,闽台两地旧石器时代考古文化的关系会愈来愈明显。 三、闽台新石器时代考古文化 1.福建壳丘头文化与台湾大岔坑文化 1985年发掘的福建平潭县平原乡南陇村的壳丘头遗地,其主要特征是:石器中有一定数量的打制石器,特别是打制后稍经粗磨的小石器为数不少。还有少量磨制精细的穿孔石斧、石刀和杵、臼等;骨器有凿、匕、锥、笄、箭头等,还发现一件蚝壳制作的贝耜;陶器以夹砂为主,胎质较厚,火候低,陶色杂,圜底器居多,次为圈足器,器型有釜、罐、盘、碗、壶、豆和各种形态的陶支座;最富特征的是陶器口部和肩部的贝齿纹(即利用蚶类贝壳边缘齿纹压印在陶胚上而成)。这类遗存在大陆除平潭壳丘头和南厝场两处外,还有闽侯白沙下层、闽南金门富国墩、广东潮安陈桥等;在海峡对岸的台湾岛上遗地更多,业经详细报道的有台北大岔坑、台南六甲树和高雄凤鼻头下层遗地等。 福建壳丘头文化与台湾大岔坑文化,均属海岸文化范畴。它们皆背山面海,农作物以薯芋为主,狩猎以鹿、猪等中小型动物为主。大量的贝壳堆积反映出它们的主人主要靠捞鱼、捞贝的"讨海经济"为生。因此,壳丘头文化中的贝齿纹陶饰最富特征;台湾六甲村的大岔坑文化也有此类贝齿纹。大岔坑文化的石器也以小型石斧、石锛、石箭头为主,还出现了石网坠和"树皮布打棒"。陶器也是夹砂、体厚,饰绳纹、刻划纹、波状纹并出现红色彩条涂在陶器口唇外。大岔坑文化碳十四测定年代距今的6000多年,与壳丘头文化年代相近。 2.福建昙石山文化与台湾风鼻头文化 目前考古界所说的"昙石山文化",包括闽侯昙石山遗地中下层、闽侯庄边山下层、闽侯白沙镇头下层、福清东张下层等遗址。今年在闽西北清流、光泽、将乐;闽东霞浦,闽南诏安等地均有发现。昙石山文化以磨制石器为主,其中以背部凸起、横剖面呈等腰三角型的石 最具典型性;骨器精细,镂孔贝刀和贝耜为该文化显著特征之一;陶器纹饰以绳纹居多,出现镂孔和彩绘,器型有鼎、台、釜、碗、杯、高领罐、豆等。这些特征显然不同于壳丘头文化,而与湖北屈家岭文化、江西山背文化、山东大汶口文化等相似。据此,张光直先生将昙石山文化归入"龙山形成期文化",是有一定道理。但他将昙石山文化看成大陆的"汉藏语族文化",将壳丘头文化看成东南沿海的"南岛语族文化",并将二者截然分开,显然是不妥的。从考古类型学来看,昙石山文化与壳丘头文化有较大差异,但那只是表明它们所处的发展阶段不同,而文化因素却有许多共同点:①石器均以小型石锛为主;骨器相似;壳丘头的贝耜演变成昙石山文化的典型器物。②陶器器形相似;二者都是盛行圜底器和圈足器;炊器都是陶釜;高领罐领部肥厚凸起,上饰压印纹、刻画纹等。③昙石山下层具有典型特征的素面红衣央砂陶和泥质磨光红陶,在壳丘头遇地中已有少量发现。④壳丘头陶器纹饰中的绳纹、条纹、刻画纹、压印纹等继续存在于昙石山文化中,部分贝齿纹、戳点纹也见于白沙溪头下层的某些陶器中。凡此种种,证明昙石山文化与壳丘头文化有着承袭关系。 台湾风鼻头文化距今4500至5000年之间,与福建昙石山文化相当。张光直先生认为:"凤鼻头文化的许多新颖的文化物质,如稻米农业、农具和陶器形制中的鼎和豆,与大岔坑文化扯不上关系,却与海峡西岸的马家浜、崧泽、河姆渡及昙石山文化有着显著的类似,可能是后者影响之下而产生的",并"推测是自大陆渡海东来的"。张先生这段对比研究是符合事实的。闽台两岸在四、五千年前的新石器时代晚期同步进入了农耕社会。福清东张遗地发现稻谷遗迹,台湾风鼻头遗地陶片上有稻米的遗留,说明当时的闽台先民已经开始种植水稻。 闽台新石器文化中,考古学者经常引用的有肩石斧、有段石 的共同关系,是闽台考古文化关系密切的佐证。新石器时代闽台彩陶纹饰的相似和分布区域的研究,证明了它们之间的密切关系。两岸凹石工具的研究,证明了闽台先民共同的"讨海经济"生活。凹石是一种加工贝类的工具,只有沿海地区有。台湾已出土数以千计的凹石标本。福建云霄县墓林山遗地也发现150多种凹石。在出土凹石的遗址中,都有很厚的贝壳堆积。金门富国墩以血蚶为主,台湾鹅銮鼻第二史前遗地中出土的贝壳经鉴定有夜光螺、银口螺、珠螺等12种。从动物遗骸估算,贝类占69.47﹪,龟类占21.97﹪,兽类占8.41﹪,鱼类占0.15﹪。这个数字反映了"采贝经济"在生活中的比重。凹石是闽台考古文化中独特的石工具,其他地区没有,而且也仅分布在海峡两岸的滨海地带,说明新石器时代的闽台文化同属于以采贝经济为主的海洋贝丘文化。 四、先秦闽族和汉初闽越族已渡海到台湾 福建先秦史不是闽越史,也不是百越史,而应是一部先秦闽族史。闽作为中央周王朝六大方国之一,在《周礼》中有明确记载。闽或"七闽"的地域包括今闽台两省和粤东、赣东南、浙南部分地区。先秦民族创造了以黄土论淘气为代表的印纹硬陶文化、以武夷山为源头的悬棺葬文化、以仙字潭为代表的岩画艺术、以建瓯"特钟"所展示的礼乐制度、以欧冶子为代表的铸剑名家。还有粤东、闽南的石戈、凹石文化;莆田、泉州郊区出土的超大型铜斧以及南安大盈铜兵器等。勤劳勇敢的先秦民族产生于昙石山文化晚期,历经两千多年,只是到了战国晚期,楚、越等族先后入侵,一部分闽族人开始向台湾、向海外或西南迁徙(西南有"闽濮");一部分闽族人融入战国晚期自封为闽越王的无诸,成为闽越族人。闽越族自战国晚期至汉武帝灭余善只有百余年的历史。 1996年10月,昙石山遗址的第八次发掘,发现墓葬31座、灰坑25个、壕沟两条。叠玉在昙石山文化上面的是典型的先秦闽族文化-黄土论文化。这种印纹硬陶在昙石山表层和福清东张上层曾成批出土。福州浮村下层和闽侯白沙溪头上曾出土时与少量釉陶和原始瓷并存。属于这一类型的遗存,还有闽西武平、长汀,闽南永春、南安,闽北武夷山等地,几乎遍布全省。粤东、赣东南、浙南等地也大量发现这种陶器。这种"印纹硬陶"应该是先秦闽族创造的文化,它起源于昙石山文化或更早的印纹软陶,一直延续到汉初的闽越国时代。这种印纹硬陶仿铜作风浓郁,器型也受中原影响。昙石山遗址第八次发掘发现的黄土仑时期殉狗坑和绿釉陶豆,在中原西安、洛阳、北京琉璃河西周遗址或墓葬中均有发现,说明先秦闽族与中原的文化交流远比昙石人广泛得多。 今年4月底,笔者赴京参加母校北京大学百年校庆筹备会议。北大考古系赵朝洪教授向我展示了台湾学者寄来的台北十三行遗址出土的7片陶片,其中一片是典型的黄土论文化印纹硬陶,纹饰为变体云雷纹,即模仿中原铜器的蟠虺纹,即源于生活的蛇纹,类似小蛇的盘曲状。这种小蛇状纹饰与文献上记载的先秦闽族崇蛇信仰、已蛇为图腾的习俗有关。还有6片方格纹、水波纹印纹硬陶应属汉初闽越族陶器。这种陶片在笔者去年10月主持发掘的福州新店闽越故城曾出土上千片。在北大考古系,恰逢台湾考古学者臧振华教授举办《台湾考古》讲座。笔者在勺园宾馆臧教授住室探讨了先秦闽族与汉初闽越族渡海到台的问题。臧教授赠送的《台湾考古》一书彩色图片中的植物园文化陶片、大湖文化磨光黑陶片,以及台北十三行遗地出土的方格级陶罐上都有闽越族汉初陶器上盛行的方格纹、水波纹等印纹。双方惊喜地发现,先秦闽族的黄土论文化和汉初闽越族文化渡海到台的考古证据已初露端倪。今后,加强两岸的学术交流和考古合作,必将对源远流长的闽台考古文化做出系统的回答。


云南省自然湿地保护率增加25.01%,国家湿地公园7个,利用的情况。 【问题聚焦】 据侯新华介绍,在10年间,云南省湿地保护管理还存在不少问题,初步形成了较规范的湿地分类保护管理体系。 "由于对湿地功能认识不足,达到40.27%,湿地保护与利用的矛盾日,现有国际重要湿地4处,各级别湿地类型的自然保护区17个,长期过度开发利用,情人果是近年选育出的优良盆栽蔬菜品种,系番茄属的小型品种,盆栽株高25厘米左右,生长势较强。其果实圆正,果面光滑,果色有红色和黄色两种,果味酸甜适口,单果重10克左右,具有观赏和食用双重性。 情人果属中光性植物,只要温度合适,全年可栽培。全生育期140天左右。 一、育苗: 1、种子消毒和浸种催芽为防止种子带病菌,可将种子用52摄氏度水边搅拌边浸泡20分钟,取出沥干,置于1%高锰酸钾溶液中浸泡10-15分钟后用清水洗净,然后再用清水浸种6-8个小时,捞出沥干进行催芽或直接播种,催芽用潮湿的纱布包上种子,保持25摄氏度,每天清洗种子1次,一般1周左右可出齐芽。 2、营养钵和营养土的准备育苗最好用6-8厘米口径的营养钵,提前装好34的营养土,浇足水。营养土用草炭、蛭石按2:1的比例进行配制。 3、播种方法每个营养钵挖穴播2粒籽,尽量播在花盆中央,播种后及时盖0.5-1厘米厚的营养土。 4、播种后管理播种后在营养钵上盖一层塑料膜以提高温度和保持水分,情人果发芽最适温度为25-30摄氏度,土壤相对湿度保持80%以上。幼苗期白天适温23-28摄氏度,夜间适温为12-16摄氏度。 待出苗后子叶展开时可揭开塑料膜,注意通风,及时浇水,保持见干见湿。每个星期用一特牌有机肥泡水进行追肥,其用量为每公斤肥对20公斤水。每周喷1次防蚜药剂,以防传染病毒病。出苗后每个营养钵留1株健壮苗,其余全部剪除。待情人果苗长至2-3片叶,结合浇水将营养钵挪动一次,以防往土壤里扎根。


宫颈炎的出现已经让很多的女性都失去了健康的身体,每天都生活在痛苦当中,相信对于健康的女性而言,都希望自己远离宫颈炎,其实,这不是不可能的,只要大家认真的做好预防的工作,避开宫颈炎并不难,下面就让专家教大家怎么做。 宫颈炎、宫颈糜烂是女性常见病。发病原因主要有3个方面:机械性刺激或损伤:宫颈炎的发生与性生活有关系,自然或人工流产、诊断性刮宫以及分娩都可造成子宫颈损伤而导致炎症,成年女性应注意避孕,避免或减少人工流产手术,注意产后卫生,避免产后感染;病原体感染:最常见的是葡萄球菌、大肠杆菌、链球菌、绿脓杆菌等引起的化脓性炎症,病毒、滴虫等都可引起子宫颈炎;化学物质刺激:用某种酸性或碱性溶液冲洗阴道,或将栓剂放入阴道,都可引起宫颈炎。 1.不过早开始性生活是有效预防宫颈炎的关键。青春期宫颈的鳞状上皮尚未发育成熟,性生活容易使鳞状细胞脱落而造成宫颈炎。 2.避免过早、过多、过频的生育和流产。分娩和流产都会造成宫颈的损伤,从而为细菌的侵入提供了机会。 3.避免不洁性生活。不洁性生活易带入各种病原体,而诱发宫颈炎甚至宫颈癌。 4.积极治疗急性宫颈炎;定期妇科检查(一年一次);避免分娩或用器械损伤宫颈;产后宫颈裂伤应及时缝合。 5.注意外阴及阴道清洁。在分娩、流产、宫颈物理治疗术后应预防感染,短期内应避免性生活。 对于宫颈炎的预防,专家希望每一位女性朋友们都应该要学会,谁都不能保证自己和宫颈炎永远是处在平行线上,所以,大家要做的只有自己在没有患病之前就积极的预防,即便是宫颈炎靠近自己了,凭着自己的预防工作,也会将它阻挡在外的。


文题释义: 滑膜巨噬细胞: 滑膜巨噬细胞在骨关节炎软骨损伤中发挥着至关重要的作用,活化的巨噬细胞可分泌大量可溶性促炎因子,加速了骨关节炎的病理进程。而巨噬细胞作为滑膜炎的主要参与者,在骨关节炎发展中炎症因子表达和极化机制逐渐成为研究的热点。 滑膜的结构: 正常滑膜分为两层,即薄的细胞层(内腔层)和血管层(内膜下层),是血管丰富的关节囊内膜,贴附于非关节面部分,覆盖于关节囊内的骨面上,不在软骨面上,此部分称为边缘区或"裸区"。滑膜呈粉红色,光滑发亮、湿而润滑,有时可见绒毛,内含胶原性纤维。滑膜的功能是制造和调节滑液等。 背景: 骨关节炎的确切发病机制尚不清楚,研究表明滑膜组织中巨噬细胞参与滑膜炎症反应及软骨基质降解酶的产生。 目的: 基于滑膜巨噬细胞在骨关节炎中的重要作用,回顾总结该领域的主要研究成果及重要的研究方法,为将来滑膜巨噬细胞的研究奠定基础。 方法: 由第一作者应用计算机检索p bmed、维普数据库中1990至2019年出版的文献,英文检索词为"osteoarthritis,synovitis,synovial macrophages";中文检索词为"骨关节炎,滑膜炎,滑膜巨噬细胞"。按入选标准进行人工筛选,排查与主题相关性差及重复、陈旧的文献,最终纳入46篇文献。 结果与结论: ①滑膜组织中存在炎症反应,且滑膜炎的严重程度与骨关节炎症状和疾病的进展密切相关;在不同阶段骨关节炎患者滑膜组织中均发现有大量不同活化状态的巨噬细胞的浸润;②m1型巨噬细胞是骨关节炎炎症因子产生、软骨降解、骨赘形成的主要巨噬细胞亚群,而m2型巨噬细胞通过分泌抗炎因子,对骨关节炎具有保护作用;抑制巨噬细胞向m1型分化,促进其向m2型分化可减轻骨关节炎病理改变,延缓骨关节炎进展;③通过调节滑膜巨噬细胞的极化状态可能成为治疗骨关节炎有效手段。 orcid: 0000-0003-1620-5978(曹建刚)中国组织工程研究杂志出版内容重点:组织构建;骨细胞;软骨细胞;细胞培养;成纤维细胞;血管内皮细胞;骨质疏松;


本文概要《复兴与发展:学术史视野中的中国社会史研究(1980-2010)》,是山东大学代洪亮2011年的博士论文。该文一共六章,先后分别为:在学术史的脉络里看中国社会史研究,中国社会史研究的开辟、衰落与复兴,区域社会史研究的兴起与发展,中国社会史研究的历史人类学转向,中国社会史研究的新动向以及中国社会史研究的分化与整合:以学派为中心等。作者首先从学术史的角度进行了整体的呈现,并跳出学术反思路径,分别从区域社会史、历史人类学、学派视域等方面讨论社会史研究的发展,以社会史研究的"发展史"为主线,分析中国社会史研究的发展历程。章节简介第一章,在学术史的脉络里看中国社会史研究。作者开篇讲到:只有把中国社会史放置于整个20世纪世界与中国史学变迁大势中去,才能真正理解中国社会史研究的兴起、衰落、复兴与变迁。作者分析了上世纪中国学术环境,从西学、新史学、唯物史学等开始谈起,分析了社会史研究在80年代的兴起,另外,对西方上世纪50年代学术转向进行了追溯,从而展开了对中国社会史研究的回顾,并指出希望跳出学术反思路径来看社会史研究的发展脉络。第二章,中国社会史研究的开辟、衰落与复兴。作者认为,中国社会史研究的发展,可以分为20世纪初的开辟阶段、20世纪中期的衰落阶段、20世纪80年代的复兴阶段以及21世纪以来的繁荣等四个阶段。前期,可以以梁启超先生发表的《中国史叙论》为代表,在历史学的社会科学化过程当中,呈现两条路径,分别以梁启超和斯宾塞为代表,呈现眼光向下和关注社会变迁的视角,成为后来论战的起点。从论战来看,早期出现了以陶希圣为代表的的新生命派,以严灵峰先生为代表的动力派,以王学文为代表的新思潮派以及以郭沫若、吕振羽、翦伯赞等为代表的马克思主义史学。但是,社会史的研究实践在20世纪中期,整体上呈现衰落态势,主要是基于国内学术政治的影响以及学科的设置问题等原因,但是这一时期,马克思主义史学、农战史以及社会经济史研究也取得了一定的进展。在社会经济史研究方面,有如梁方仲与傅衣凌先生等为代表。80年代之后,社会史研究得以复兴,诸多学者对史学危机进行了论争,社会史研究开始着重于理论建构与社会结构的研究与关注,并由此促成了"新社会史"的转向。第三章,区域社会史研究的兴起与发展。21世纪之后,在后现代主义思潮,年鉴学派以及英日汉学研究的推动下,区域社会研究兴起。随着区域社会史研究的兴起,在中国,围着什么是区域社会史,其研究对象以及研究方法是什么等主题,展开了激烈的讨论。其间以乔志强、行龙、陈支平、陈春声、刘志伟、萧凤霞、科大卫等为代表。这一时期,出现了跨学科、长时段与整体史、计量史的社会史研究实践。也因此,使得各家各执一词,有学者对区域社会史的研究提出了反思,认为存在着只见树木不见森林、进村找庙、鸡零狗碎的社会史等问题。基于此,刘志伟老师在1999年指出了区域研究的人文取向,科大卫老师更呼吁"告别华南研究"。形成"区域比较研究"、"局部与整体的统一"等学术追求,并由此避免"通史区域化"和"区域史地方化"倾向。第四章,中国社会史研究的历史人类学转向。紧随第三章所谈论的问题,讲到中国社会史研究向历史人类学转向,并由此促成了关于"历史人类学是什么"的争论和探讨,分别从人类学的历史传统以及历史学的人类学化、西方人类学的历史学关注以及中国人类学的历史学关注展开,对历史人类学的形成进行了爬梳。作者随后指出历史人类学研究取向的形成,对历史人类学的理论和方法进行总结。认为,历史人类学的理论与方法,主要呈现出重视结构分析、"长时段"与"变迁"的结合、文化视野等特征。同时,底层和微观社会研究,田野调查等成为历史人类学的研究取向和方法。作者经过分析,特别强调历史人类学在中国的社会研究,经过前辈们的实践,宗族研究是历史人类学研究最成功的,同时指出了学者们的跟风与盲从。但是,作者也提到,历史人类学依然存在着诸多的挑战,如理论中国化、田野调查限度、历史学本位的丧失、边缘与中心的矛盾、小地方与大历史的困惑、结构分析的局限等。第五章,中国社会史研究的新动向。作者在第五章指出,中国社会史研究中出现了社会文化史转向,并就社会文化史的理论与方法进行爬梳。指出了从结构分析到文化阐释,从客观主义到文化相对主义,从史料证据到史料文本的转变等。随后,作者指出社会文化史研究的实践与成就,特别指出了女性研究的崛起、水利社会史的研究以及社会记忆研究的探索等。但是,作者指出,中国社会文化史的研究,也存在着理论的挑战,文化概念宽泛,历史研究也进一步碎化等问题。第六章,中国社会史研究的分化与整合:以学派为中心(代结语)。第六章,作者继续讲到,中国社会史的研究,形成了华南、华北、徽州等学术共同体,并对中国社会史的发展进行了展望。短评作者在文末致谢中写道:我恨自己。六年了,竟然没有完成一篇像样的博士毕业论文。自己当初比较前沿的选题终被时光抛在后面,自己妄图梳理近三十年的中国社会史研究变迁,空有抱负,而缺乏与之相应的勤奋、智慧与学力自己毫无目的性的广泛兴趣,分割了本就支离破碎的时间,甚至一度远离了学术,成为生存的奴隶。不可否认,这篇博论,作者虽然比较谦虚地进行了自我表露,但是,文章还是对于中国社会史研究实践进行了较为全面的爬梳,对于初入社会史研究的学子而言,或是很好的读本。其次,因为围绕着社会史的研究有着诸多的讨论,历来关于几个核心的概念讨论也较为复杂,如对"什么是社会史?","什么是历史人类学?"等,作者在进行书写的过程当中,每一部分都会再重新对理路进行梳理,略显繁琐,但很是仔细。最后,作者对于社会史研究把握很是独到,或已基本"穷尽"中国社会史研究名家著作与文章。


古人云:人有四根即鼻根、乳根、耳根、足根。 "鼻为苗窍之根,乳为宗气之根,耳为神机之根,脚为精气之根。"可见鼻、耳、乳仅是精气的凝聚点,而脚才是精气总的集合点。 头脑清灵,步履轻健均为健康的特征;而头重脚轻,脚肿履艰,为病体之躯。 因此 ,古今中外的养生健身方法,都极为重视足部的锻炼,脚对人体起着重要的养生保健作用。 尤其是对于糖友而言,足部的健康与否几乎是血糖是否健康的一个温度计! 可怕的糖尿病足犹如咒语一般附着在糖尿病人的心灵上,血糖稳则脚健康! 近期,全国大部分地区都下起了大雪,纷飞的雪花带来秀色可餐的雪景的同时,糖友们切要照顾我自己的脚! 尤其很多糖尿病患者到了冬天,足部的麻木不适、发凉疼痛症状加重,甚至局部出现溃破、发黑坏死,治疗非常困难,后果严重。 这到底是一种什么疾病呢?该如何防治呢? 糖尿病足病是糖尿病患者长期血管、神经病变导致的足部病变,可以累及足部皮肤、肌肉、骨骼等。是一种严重的糖尿病慢性并发症。 为什么冬季症状加重呢? 这是因为,天冷足部温度降低,对于血管病变患者来说,寒冷使局部的血管收缩,血供更加不足,导致患肢麻木、发凉、疼痛。 同时,天冷应用热水袋、电暖器的患者增多,神经病变患者,局部感觉减退,很容易出现烫伤水疱。 很多人对于糖尿病足病不甚了解,有人毫不在乎、听之任之;有人谈"足"色变、害怕截肢。 其实,这都是很极端的做法,糖尿病足病需要一系列的综合治疗。 比如控制血糖、控制感染,清创、负压吸引、溃疡修复术、血管腔内介入治疗等。 针对糖尿病足病还有很多 特色疗法及优势 ,比如拖线疗法、垫棉压迫法、冲洗疗法、滴灌疗法等特色疗法。 以及多种 特色的药物 ,如金黄膏、红油膏、冲和膏、生肌散、清凉油等。 这些药物多是根据古方制作,应用于糖尿病足的不同阶段,可以明显降低糖尿病足病的高位截肢率。 那么,冬季该如何预防糖尿病足病呢? 1积极控制血糖 冬季天气寒冷,运动减少,更要积极控制血糖,做到低脂低热禁糖高蛋白饮食。 在春节等聚会场合宜限制饮食,实在难以拒绝可在餐前服用拦糖虎,抑制食物中的糖分释放,从而达到控制餐后血糖的目的,也可以于家中进行一些小腿和足部的运动。 比如甩腿运动、提脚跟-抬脚尖运动等。 2未病先防,注重局部护理 患者多自我局部观察,注意观察足病皮肤的色泽、温度,创面的部位、范围、深度、组织坏死的情况。 并且注重足部护理,比如及时修剪指甲、避免热水或热水袋等烫伤,选择合适的鞋袜等。 适当涂抹润肤霜,避免皮肤干裂等。出现足部压力改变、足部畸形时,建议定制或购买糖尿病足病专用鞋子,以减轻足部压力。 3局部保暖,适当按摩 天气寒冷,不要一味追求时尚,一定注重下肢保暖。 可以适当的足部按摩,比如按压足三里、三阴交、阳陵泉等穴位。平时多抬高患肢。对于患肢冷痛者,可适当外用中药泡脚。 "人有脚,犹如树有根。 树枯根先竭,人老脚先衰 。"爱护好你的足,因为它要陪你走完人生的路。


马亲王在原著的后记中写道:"写这么一部作品,最大的挑战并不是故事的编织、人物的塑造,而是对那个时代生活细节的精准描摹。要让读者身临其境,真切地感受到一个活生生的长安城,作者必须要对那一段历史了如指掌:怎么喝茶、怎么吃饭、哪里如厕 ... " 其实,原著中出现茶的桥段屈指可数。 可以理解,一方面马亲王要探究唐朝风物的诸多细节,茶只是其中之一; 另一方面,故事节奏紧张,都火烧眉毛了,哪有空淡定地品茶。 有意思的是,原著和剧中出现茶的桥段并不一致,我觉得这是由于看文字和看画面的不同特点导致的。 曾有人跟我说,他喝茶只会用玻璃杯马克杯,使用的最复杂的茶具是飘逸杯,觉得用盖碗紫砂壶泡茶太麻烦了。类似的,当代功夫茶泡法和唐朝喝茶比起来,简直太简单太轻松了。 从远古传下来的粗放的土茶制法和解渴式饮茶在唐朝一直存在,而正儿八经的饮茶在那时称作煮茶。喝到嘴里之前有好几个流程,涉及的器物多,对手法的技术要求也高。下面给出四张煮茶工序图: 剧中,最生动描摹煮茶工序出现在第 25 集。李泌对太子起疑心时的一段回顾。 那个时候的绿茶茶饼尺寸小,且和普洱饼白茶饼没啥渊源。当代顾渚紫笋小饼外观与唐时接近,但滋味完全不是一回事。而且,顾渚紫笋成为唐朝贡茶要等到安史之乱结束之后了。 所谓烤茶,就是用"夹"夹住茶饼放在火上,直到烤干水分。为啥要这样做呢?其实和唐朝时的制茶瓶颈有关。含水率这个难题无法很好地解决,所以茶饼受潮概率大。 夹住茶饼 烤茶 看下图,内置火盆的"育"需要一直有,这种极为麻烦的存茶方式就使得茶的普及有瓶颈。是故,唐诗宋词里唐朝写茶的诗词远少于宋朝,不能仅归咎于唐朝文人更酗酒。 育,生动展现了唐茶存储之费劲 茶经里的说法是烤好后趁热放进纸囊。剧中则是放入了布袋中。为何要放进一个密封环境内呢,是为了自然冷却后进行碾压成茶末的操作。如果裸露在空气中冷却,就容易吸收空气中的水分导致受潮,以及损失自己的原香且易吸收周遭的异味。 烤后放入布袋 如果剧中也是用纸囊而不是布袋,则我觉得更生动,会和造纸的事儿呼应一番。 我也是看了电视剧才了解到唐朝社会基础制度和纸之间的关系。纸和印刷术的突破确实是在宋朝,大大提高了政府的工作效率。 唐朝时用藤作为造纸的原料,也是用藤做包茶专用的纸囊。两种藤不在一个地方。纸囊的藤需要浙江嵊州地区的,也是挺作的,这也是唐朝茶叶难以普及的技术瓶颈之一。 进入明朝后,纸在某些茶的工艺中演变成了用纸包茶进行炭火复焙时使用,那种纸用徽州的,详情可见我以前写的" 19 世纪中叶的武夷秘史(七)"。 按茶经里的工序,冷却后的茶饼从纸囊中拿出,碾压成茶末,有专门的工具,形制如下图,当然材料不必用那么贵重的。 法门寺地宫出土的茶碾 碾茶的工具和动作在当代的中药领域还存在。 剧中用简化的方式,拿小锤捣碎茶饼。 我猜编导是觉得用上图工具会显得太惹眼,李泌的动作幅度会比较大,引发观众出戏。 捣碎茶饼 接下来要进行过筛,来区分不同尺寸的茶末。估计编导嫌麻烦省略了。 茶经里用"罗"过筛,存储在"合" 中,取茶用"则" 。 "罗"和"合"平时放在一起叠起来的,所以称作"罗合"亦可。 剧中用了一个考究的"合" 取茶的工具"茶则",这个词现在仍常见,各种外形和材料的茶则琳琅满目。 用茶则把茶倒入 鍑 中 太子说"茶老了,不可食"。也就是说,李泌折腾了半天,这茶事白干了。为啥呢?因为这三人在讨论机密的事儿,李泌在煮茶环节的时间节奏掌握上没搞好。为啥没搞好呢?因为李泌被太子问话了,他认真思考回答从而影响了操作茶事的分寸。 这种谈机密时泡茶的方式,日本那里有继承。千利休在制定茶室仪轨时,他就是泡茶人的角色,他只听,不说话,由丰臣秀吉和手下(一般情况下就一个手下)谈事情。 唐朝时太费劲了,在鍑(也可以写作"釜")里的水第一次沸腾时,放入盐;等水再次沸腾时,用瓢舀出一部分水,然后往鍑里倒入茶末;等水再次沸腾时将前面舀出的水再倒回来,然后把鍑里的茶水舀到茶碗里。这一沸、二沸、三沸,看着就很麻烦,对人的操作要求比较高。 进入宋朝时, 鍑 的功能淡化,鍑和风炉配合,仅负责烧水即可。茶不再投入鍑中,而是倒入茶盏中(斗茶时最常见的是建盏),用汤瓶(如下图)向茶盏注水,这样茶末和水都在茶盏这种容量小的器物中发生互动,大大降低了操作难度。 汤瓶 当代的潮汕茶器,如风炉烧水、用纸激发茶的香气,等等,算是一种传承的痕迹。其实,我们现在看到的唐宋茶事,主要是在最终泡茶阶段的文化表达上,我们早已超越了唐代的技术。 在第 25 集之前,剧中饮茶场景有三处:靖安司内,李泌给醉酒的贺知章奉茶;李泌密会太子,太子端坐于案前亲自煮茶;贺知章单独和张小敬沟通思想,贺知章煮茶。 放盐是标配,葱姜枣等并不是必需 唐朝时喝茶为啥要放盐呢?缘由一直有争议。 一方面,茶从远古时代起,是从吃茶向喝茶演变的。既然是吃,则放调料是正常的行为。大家可以尝试一下湖州现在仍存在的放了盐的烘豆茶。 另一方面,盐在那时不像现在是廉价的调料。盐税在古代一直是政府非常看重的。所以加盐喝茶也是一种品位的表现。 至于加盐对茶汤之色、香、味、形的影响,我觉得更偏向于艺术层面。此外,唐宋时还没发现茶叶香气的密码,追求芽而瞧不起叶,追鲜向追香的演变要等进入明朝了。是故,在唐代,等级低的茶汤是腥,原料好、制茶和煮茶手法好、加盐等调料(葱姜枣薄荷橘皮等)适当,就使得上乘的茶汤是鲜而不是腥了。 瓢,既用来舀水又用来舀茶。最早是用葫芦那一类的果实,剖开作为瓢用。后来演变为用木头或竹子凿出来,外形上称作瓢就不大合适了,称作勺、杓更常见了。后来成为日本茶道的标配器物,我们当代喝茶时很少用到这个,某些仪式感强的场景会用到,譬如净手之类的。 瓢,亦称杓 日本茶道标配 唐朝存世的涉及茶的画作屈指可数,其中有一幅很好玩的画,称作宫乐图。蒋介石指定要带去台湾的古画中就有它,现藏于台北故宫博物院。里面有一个巨大的茶杓。考虑到画画时并没用透视法,这个茶杓的实际尺寸应该小于看这幅画的感觉。 宫乐图 宫乐图局部,长杓 接下来,聊一个有意思的话题:唐朝时是用茶碗还是茶盏? 陆羽【茶经】里只提到 碗,而且是瓷的,且他认为越州青瓷碗最优,因为"越瓷青而茶色绿",意思就是越州产的品质高,且青瓷和茶的颜色最搭。越州是现在的绍兴,也是贺知章的老家。 越州青瓷碗 我对古瓷不懂,翻阅了杭州"大肉庄"的解读。 贺知章喝茶用的茶碗是五瓣葵口,薄胎,通体施青釉,越窑的秘色瓷茶盏。 色是等级的意思,秘指宫廷相关的器物,秘色瓷在唐朝指珍稀瓷器的统称,与具体釉色和产地无关。 秘色瓷只有皇室方能享用,臣子如果有则必须由皇帝赏赐。 唐玄宗很尊重贺知章,在原著中也是如此,剧中改编的形象偏离较大。 不管怎样,唐玄宗赏赐贺知章秘色瓷符合逻辑。 法门寺地宫出土葵口圈足秘色瓷碗 剧中右相府内没有秘色瓷,而是等级相对低的白瓷盏,可能是为了以示区别。 右相的级别高于贺知章。 右相府内的白瓷茶盏 茶盏是在茶托发明之后,从茶碗改制而诞生的。正史记载中,茶托是唐玄宗的曾孙唐德宗时期的一个官员的女儿发明的,因为她嫌茶碗喝茶会烫到手。茶盏茶托发明时陆羽还活着,他的寿命远超唐朝人均寿命,历经了四个皇帝,喝着好茶,笑看风云。他躲在山清水秀的湖州,没遭遇安史之乱的兵祸,并拒绝了中央任命。从长安十二时辰可以看出,对于老实人来说首都是很凶险的。 法门寺地宫出土的淡黄色琉璃茶盏和茶托 陆羽活着的时候茶盏已经诞生,但茶经已经刊印,就没有把茶盏的内容收录进去,因为重新改版刊印的成本过高。 这其实仍归结于徐宾对纸的观点,唐朝时造纸技术的瓶颈制约了社会的发展,从基层的户口调查到文化传播的成本。 由上可见,长安十二时辰的年代,右相府内的瓷质茶盏还没诞生。 从唐朝的【萧翼赚兰亭图】的局部,亦可看到茶盏茶托的具象。这幅画也是蒋介石指定要带去台湾的古画之一。 【萧翼赚兰亭图 】局部 在第 25 集之后,饮茶场景有一处:李林甫诱导李泌时亲自煮茶。概因右相异常激动,亦或由于吉温此刻不在身边。行文至此,大家已经可以看出,唐朝喝茶非常麻烦,研磨的口味、煮水的火候、调料的多寡,达官显贵喝茶时是需要专门的人服侍的。 右相自己动手煮茶,加盐 原著中出现茶的桥段,在剧中省略了。 "其实不光是李司丞,靖安司大殿内的每一个人都有点神经兮兮...茶盖与书沿的磕碰,纸卷失手滑落在地,种种小状况开始频繁出现。 徐宾知道,这是压力太大的征兆。 "-喝茶能提神,消除疲劳,提高工作效率。 这一段不稀奇。 "他指的地方,是一处茶棚。 这是依着坊墙搭起来的一个临时竹棚,外头用几个木箱与篷布一围,权作柜台。 柜台后头停放着一辆宽车,车上架起一具小车炉,把劣等散碎茶叶和姜、盐、酥椒混在一起煎煮。 观灯的人渴了,都会来讨一碗喝,虽然味道淡薄,毕竟便当。 "-这是太子临时找了一处地方询问檀棋发生了啥。 那时,茶棚的小老板称作棚主。 陆羽【茶经】里写道: "饮有粗茶、散茶、末茶、饼茶者..."。 这处场景描述的就是随便喝喝的粗茶和散茶。 "张小敬一低头,看到地板上翻倒着一件鎏金仙人驾鹤纹的茶罗子,罗屉半抽出来,里面空空如也。很显然,店主把坊图秘藏在了茶罗子里,结果被狼卫给找了出来。"-茶罗子就是上面讲到过的"罗合"。原著直接照抄了法门寺地宫出土的茶罗子的称谓。不过,地宫出土的是唐僖宗时代的,已经唐朝末期了。 法门寺地宫出土的鎏金仙人驾鹤纹的茶罗子 "大萨宝今年六十多岁,此时换上了一件立领白纹缎面长袍,脖子上交叉挂着两条火焰纹的丝束带,这是只有极正式场合才穿的祭服,代表萨宝府对这件事的重视...他抵达靖安司,被直接引到了一处偏殿独室里。 这里没有侍婢,只来了一个五大三粗的军士,端来一杯茶。 茶是剑阁兽目,倒是不坏,只是茶粉筛得太粗,一看四散的饽沫,就知道煎茶者漫不经心。 "-这是贺知章故意让大萨宝喝这种茶,心理战。 当代中国清饮茶,如果掌握了针对不同茶的水温、茶水比、出汤时长这几个基本参数,你就是想把茶泡砸也挺难的。而日本抹茶,原料 ok 的情况下,仍需要修炼打抹茶的水平才能呈现最终一碗茶的品质。"茶粉筛得太粗"可以类比理解。 此外,"剑阁兽目"指唐朝时 产于四川绵州四剑阁以南 的 兽目茶。唐朝有它 open 的一面,在茶的技术水平还有很多问题的情况下,唐朝贡茶和名茶多达 50 多种。且巴蜀地区占了四分之一,跟茶起源于西南地区有关。进入宋朝后,制茶技艺有飞跃,以及福建茶区开始崛起,巴蜀地区就没落了。 我们曾举办的陆羽【茶经】解读活动 唐朝时茶的真实滋味不可能复现,我认为也无必要去恢复。 当时的贡茶如蒙顶山的、顾渚山的,虽然当代仍产茶,但制作工艺早已不同,保留了贡茶的历史头衔而已。 最接近唐朝茶滋味的,是蒸青工艺的恩施玉露,以及日本绿茶。 所以,我认为,唐之茶,关心文化就好,不必较真。 我们曾举办的陆羽【茶经】解读活动 本文讲述和长安十二时辰有关的茶知识,不是完整地讲唐朝茶事。有兴趣的茶友可以翻看我以前写的【陆羽那些事儿】连载,我们每年也会不定期举办陆羽【茶经】的学习活动。特别是 图文难以描述清楚的内容,我会在【长安十二时辰的茶密码】主题茶会上跟茶友们切磋。 最后,对唐之茶和茶具有浓厚兴趣的茶友,推荐两本书,网上有售。陆羽的茶经(或者买王建荣写的茶经解读本),大唐宫廷茶具文化(法门寺博物馆写的,农业出版社)。


菜谱与诗歌 董小宛经常研究菜谱,看到哪里有奇异的风味就会寻访到制作方法并录于笔下。 最疯狂的说法是董小宛著有《奁艳》一书。"奁",古汉语解释是盛梳妆用品的匣子,具有私密性、独享性,"艳"的解释则非本意,而是囊括了古往今来所有女子关于饮食起居、亭台歌舞、女工书画等方面的心得记录等等。当然,也包括厨艺。 在这本书里,董小宛把所知所会,或有切实依据,或道听途说的菜谱都用五言诗的形式记录了下来,后人评论:诗中有菜,菜中有诗。大才子钱谦益赞叹道:"珍肴品味千碗诀,巧夺天工万钟情。" 比如书中最为经典的两句:雨韭盘烹蛤,霜葵釜割鳝。生憎黄鲞贱,溺后白虾鲜。初一看,以为就是普通的对仗句式,立意平庸,若单字推敲,这其实是讲的烹蛤蛎、烧鳝鱼、腌黄姑鱼、烹白虾这四道菜的用料选材:雨后发青的韭菜最适合在烹蛤蛎时放上几段,一绿一白,相得益彰;被霜打过的葵花叶与鳝鱼放在一起烧,奇香溢出,清糯可口;黄姑鱼(黄鲞)比不黄花鱼的味道和身价,不宜单吃,最好腌制成干,无论红烧清炖都不错;烹白虾之前最好放上黄酒去腥,加点酱油润色,将大大提高这道菜的色与味。 又如这一首:余子秦淮收女徒,杜生步入也效尤,白君又把尤来效,不道今日总下锅。熟络晚明江南风物的人会一眼参透该诗是把余怀、杜浚、白梦鼐三大名家纳入诗中调侃了一番,其实这更是一首教授"鱼肚白(鸡)"这道菜制作要领的藏头诗。 精通厨艺之人少有文采飞扬者,卖字为生的文人雅士又不屑于方寸之地掌勺弄瓢,倒是董小宛,一个柔弱女子,用她的聪慧串起了中国文化中两道具有共通性的饕餮-诗歌与美食,前者趋于意向,后者趋于趋于实质,两相结合,完美至极。 茶可道,非常道 《影梅庵忆语》中有记载:"每花前月下,静试对尝,碧沉香泛,真如木兰沾露,瑶草临波,备极卢陆之致"。 董小宛和冒襄虽不是寡欢之人,却都喜静,你看花前月下,一对璧人身处水绘园中,席地而坐,对品香茗。这般情趣,岂是一般凡夫俗子所能具备? 冒襄是世代仕宦之家,生活方式很讲究,饮茶是每日必须;小宛亦是书香门第,虽不似专家那般挑剔,至少也识得良莠。二人的结合,到底碰撞出了火花。此外,冒辟疆虽爱喝酒,却常不胜酒力,所以常以茶代酒,为此他对各种茶的习性别有研究,特别是前文提到的,也是小宛钟情的岕片,他更是写出一篇《岕茶汇抄》的小品文以为纪念。"茶之为类不一,岕茶为最,岕之为类亦不一,庙后为佳...岕茶,雨前精神未足,夏后则梗叶太粗..."洋洋洒洒千余字,其中细节资料多为小宛搜集整理。 其中描述到小宛亲自参与焙茗的过程,甚是精妙:先用上品泉水清洗容器;然后用竹夹子把茶叶放入容器,反复清洗,去尘土,枯黄的枝叶需用手搓干,然后合上盖;第三步,片刻后揭盖,见茶叶青绿可人、香气扑鼻,遂注入滚水而成。夏天讲究先放茶再放水;冬天则反过来。 享受生活,可谓极致,董小宛的前半生多是于乱世中求得一方净土,这放在当下,实在有些黑色幽默。为斯人做一份人家,这是多少女子在离乱中的奢望,董小宛幸运地做到了,可惜好景不长,这份离乱最终抛弃了她。七年后,董小宛去世,冒襄悲痛欲绝。 董小宛是"小三"不假,她甘愿依附一个比自己大13岁的熟男,所为之事却并非为男欢女爱,更多的时候,她是以一个知己、好友的身份出现,陪伴着冒襄,一起分享那一盅盅生活的情趣,分享那一碗碗、一盘盘的酸甜苦辣、悲欢离合。 杯中物,盘中餐所包含的意味,与人世风情,有时竟是如此相似。


随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂;由于科学技术的飞速进步,知识爆炸性地增加,迫使人们不断地进行知识更新;"人类进入了情绪负重年代",人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分,在大学院校生活和学习的大学生,对社会心理这块时代的"晴雨表",十分敏感。况且,大学生作为一个特殊的社会群体,还有他们自己许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,预防精神疾患和心身疾病的发生,加强对大学生的心理健康教育,就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题: 心理健康教育与受教育者的人格发展密切相关,并直接影响个体人格的发展水平。一方面,学生以在心理健康教育过程中接受的道德规范、行为方式、环境信息、社会期望等来逐渐完善自身的人格结构;另一方面,客观存在的价值观念作为心理生活中对自身一种衡量、评价和调控,也影响着主体人格的发展,并且在一定条件下还可转化为人格特质,从而使人格发展上升到一个新的高度。同时,心理健康教育不是消极地附属于这种转化,而是在转化过程中能动地引导受教育者调整方向,使个体把握自我,对自身的行为进行认识评价,从而达到心理优化、健全人格的目的。 教育的目的之一就是要开发受教育者的潜能。良好的心理素质和潜能开发是相互促进、互为前提的,心理健康教育为二者的协调发展创造必要条件。心理健康教育通过激发受教育者的自信心,帮助主体在更高的层次上认识自我,从而实现角色转换,发展对环境的适应能力,最终使潜能得到充分发展。 当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展,而且也关系到全民族素质的提高,更关系到跨世纪人才的培养,一项关于当代人主要素质的调查表明,当代人的素质不能适应社会进步和发展的需要,最欠缺的是心理素质,具体表现为意志薄弱,缺乏承受挫折的能力、适应能力和自立能力,缺乏竞争意识和危机意识,缺乏自信心,依赖性强等。究其原因,与教育不重视人的心理素质的培养与塑造有关。在大学生中,有人因自我否定、自我拒绝而几乎失去从事一切行动的愿望和信心;有人因考试失败或恋爱受挫而产生轻生念头或自毁行为;有人因现实不理想而玩世不恭或万念俱灰;有人因人际关系不和而逃避群体自我封闭。大量调查表明,目前我国大学生发病率高的主要原因是心理障碍,精神疾病已成为大学生的主要疾病。所以大学生心理健康是对大学生十分重要的,社会需要关注。


由于课业负担过重,玩电脑和看电视等近距离用眼环境增多,青少年近视眼的低龄化趋势日益明显。家长虽具较强的防控意愿,但以下4大认识误区的普遍性在一定程度上加快了近视程度的发展。 误区一:孩子太小别戴近视眼镜 经常有眯眼看人、视物的儿童。不少父母会说:"别让孩子那么小就戴眼镜,戴了就摘不下来了。"这种认识是极端错误和非常有害的! 儿童正处于视觉发育的关键时期,保证完整、健全的视觉,最重要的就是双眼能同时看到一个清晰的视网膜(眼底)像。近视眼如不及时矫正,长期的视网膜模糊像,一方面会诱发眼轴的进一步加长,使近视度增加,甚至引发弱、斜视;另一方面还会影响孩子的心理发育,表现为对外界新事物兴趣降低,生活范围缩窄,重者影响智力发育。 误区二:近视眼镜越换度数越高 青少年时期近视度数增加的原因,除遗传因素外,最主要的是过重的用眼负担和不科学的用眼习惯。身高快速发育期,往往近视度数也增长较快。因此,在科学、合理矫正的基础上,近视度数是否增加与是否更换眼镜无关。 郑州艾格眼科医院屈光不正专家建议:青少年应每3~6个月做一次视光学检查,定期监测视力变化。矫正视力过低者须重新验光,并更换合理屈光度的矫正镜片。 误区三:近视眼镜不能配得太清楚 近视的完全矫正是将近视矫正为正视,用以恢复调节与集合之间固有的正常关系。长期戴低矫眼镜,眼睛看近物时不用调节或少用调节,为了维持双眼单视,两眼视轴一定要集合起来,这样调节和集合之间的关系就会发生紊乱。 如果使调节向集合靠拢就要产生过度调节,因而引起睫状痉挛,即人为地增加了近视度数;另一方面是集合向调节靠拢,即向低集合方面发展,产生眼外肌肌力不平衡,当肌力不平衡不能维持时,双眼视功能就会被破坏,只靠一眼看物,另一只眼偏向外侧,成为暂时性交替性外斜视。对于配镜度数的高低,验光师会根据孩子的视功能情况合理给予,家长不要盲目干预。 误区四:盲信各种"治疗"能够治愈真性近视眼 社会上不断出现的"治疗近视"仪器、疗法(按摩、针灸等)已经让众多的家长上当、受骗。从科学的角度看,这些治疗手段往往对舒缓眼疲劳可能有所帮助,对假性近视的恢复视力有一定作用,而对真性近视(近视眼)无任何帮助。到目前为止,眼科视光界还没有一种有效的方式能够根治近视眼。 因此,如孩子视力出现下降,家长应抓紧时间到正规的医疗机构让孩子接受检查,请专业人员帮助制定合适的矫正方案。


原文地址:聪爸美文赏析一篇作者:岸芷汀兰 美文赏析一篇 《稳中求胜》 梁山智有吴用,道有公孙,武更是好汉如云。英雄如雨,却以宋江为首。蜀国谋赖孔明,勇让关张,却以刘备为王,东木西金,南水北火,却以戍土居中。何也? 宋公明为人沉稳,刘备做事敦厚,戍土谦稳厚实,终脱颖而出,施展风采,各得其所,故曰:为人沉稳,稳中求胜,沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向,只沉迷于现实的花花世界之中,自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎,志在报国,在对匈奴一战中从容不迫,沉稳冷静,终弘扬国威,不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁,志在禁烟,在与洋人交涉中不卑不亢,稳中含刚,终虎门销烟,让洋人胆战心寒。有远大的志向,眼光便放得远,心胸便沉稳下来,故曰:非有志者不能稳也。 沉稳从难而来。一个人若没有经历无数的挫折与磨难,身陷蜜水与襁褓之中,自然无法拥有沉稳的性格,一遇困境,便心浮气躁,岂能成所谓大事者哉。君不见文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明厥有《国语》,孙子膑脚《兵法》修列。没有经历磨难,便无法形成沉稳的性格,也就无法取得辉煌的成就。始皇建秦以来,不居安思危,身陷声色犬马,终心浮气躁,毫无沉稳。一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑。倘若秦王不念纷奢,经历磨难,以求沉稳,则可递三世以至万世而为君。 沉稳从无欲而来。孟子曰:"无欲者,可王矣。"无欲就是没有私欲,作大事者,不能因蝇头私利而毁坏全局,只有这样才能练就出沉稳的性格,赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲,性格沉稳,终修成正果,普渡众生,诸葛孔明淡泊明志,宁静致远,终运筹帷幄,功成名就。有了私欲,心中自然无法沉稳下来,遇事则慌,处事则乱。霸王以一己私欲,赶走亚父,气走韩信,终被困垓下,遗憾千古,长使英雄泪满襟。霸王之败,后人哀之。后人哀之而不鉴之,则必使后人而复哀后人矣。 宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护,刘备以沉稳之心赢得了半壁江山,而自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩。让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧,在我们的人生中也变化出不同的色彩来。 点评: 这是一篇"规范"的议论文。文章在亮出中心论点"为人沉稳,稳中求胜"之后,便从三个方面展开了充分的论述:"沉稳从志而来,沉稳从难而来,沉稳从无欲而来"。 令人可喜的是,这三个分论点,并非在同一平面上展开,而是"层层深入"。 再者,文中所用例证,均采自高中语文课本。文中提到的人物如宋江、刘备、孔明、班超、林则徐、秦始皇、楚霸王等,均为人所熟知。 更为难能可贵的是,作者将古典诗文如《出塞》、《过秦论》、《阿房宫赋》及名人如孟子、孔明等的"名句""信手拈来",且运用得十分熨帖。 写议论文时,不少考生常常采用拟制分论点来支撑中心论点的结构形式。如果能精心设计分论点,做到环环相扣,就是"环环相扣论点式"了。 采用分论点环环相扣式这一招,文章会显得条理分明,脉络清晰,论证也会有条不紊,还可以在稳中求变化。这是一着妙招,为许多考生常用。 须要注意的是:在使用这一招时,拟制的分论点要鲜明醒目,要有启发性,文句要有意蕴,要有个性特征,最好能做到环环相扣,能反映作者的主要见解,能显出文章的层次。 全文由聪爸提供。