没喂奶为啥乳头会出水?多半是乳房有病 核心提示:女性在哺乳期、部分女性在孕期或流产后,乳头会因为分泌乳汁,有液体从乳头流出,这是一种生理现象。但是,如果你并不在这几个时期,你的乳房在受挤压的时候或者自动流出液体,这多半是乳房疾病在作祟。 乳头出水背后的4大乳房疾病 乳腺导管扩张症 乳腺导管扩张症又称浆细胞性乳腺炎,是非哺乳期的最常见的一种非细菌性炎症。乳头出水是乳腺导管扩张症最主要的症状。 因乳腺导管扩张症导致乳头流的"水"多半是棕色的,少数为血色,脓性。乳腺导管扩张症好发于40岁以上非哺乳期或绝经期妇女。除了乳头溢液出水之外,在乳腺导管扩张症急性发作期,还会出现乳晕范围内皮肤红、肿、发热、触痛;腋下可触及肿大的淋巴结并有压痛;全身可有寒战、高热等表现。 乳管内乳头状瘤 乳管内乳头状瘤多见于40-50岁妇女,常单个或多个发生在近乳头的扩张乳管中,瘤体一般较小,其血管丰实,极易出血。 乳管内乳头状瘤临床主要表现是乳头溢液出水;其"水"为血色。乳管内乳头状瘤的肿瘤小,常不能触及,因此,多因为乳头出血而被发现。乳管内乳头状瘤属良性肿瘤,但6-8%的病例可发生恶变。 乳腺增生 乳腺增生是乳腺最常见的疾病,部分乳腺增生不用特别治疗,但是,有些乳腺增生病尤其是囊性增生病是需要规范治疗的。 少数乳腺增生患者可出现乳头溢液,为自发溢液,也有少者挤压乳头可见有血性溢液或者乳白色溢体溢出、草黄色或棕色浆液性溢液。 乳腺癌 乳腺癌患者有5%~10%有乳头溢液,但以乳头溢液为唯一症状仅1%。 乳腺癌所导致的溢液出水性状可以多种多样,如血性,浆液性,水样或无色。乳腺癌原发于大导管者或形态属导管内癌者合并乳头溢液较多见,如导管内乳头状瘤恶变,乳头湿疹样癌等均可以有乳头溢液。值得注意的是,尽管多数人认为乳腺癌甚少伴发乳头溢液,而且即使出现溢液都几乎在出现肿块之后或同时出现,不伴肿块者甚少考虑为癌。但近来研究表明,乳头溢液是某些乳腺癌,特别是导管内癌较早期的临床表现,而且在未形成明显肿块之前即可单独存在。 因为有部分的乳头溢液出水,是属于生理性的,并非代表有病。如乳头有15~20个乳管的开口。出现乳头溢液出水时要观察"水"从哪一个或几个开口溢出,单孔溢液多为乳腺导管内乳头状瘤,多孔溢液可能是生理性的、药物性的、全身良性疾病或乳腺增生症。 总之,乳头溢液出水是一个重要的乳房症状,出现症状要仔细观察,同时要及时到医院就诊,采取必要的检查和治疗措施。 推荐阅读:什么时候做乳腺彩超最好?


生殖器疱疹是主要由单纯疱疹病毒ii(hsvii)引起的性传播病。在西方国家其发病率仅次于淋病和非淋菌性尿道炎。该病发病率高,可通过胎盘及产道感染新生儿,导致流产及新生儿死亡,与宫颈癌的发生也有关,危害较大,已受到人们的重视。 hsv-2则是生殖器疱疹的主要病原体(90%),存在于皮肤和粘膜损害的渗出液、前列腺分泌液、宫颈、阴道分泌液中,主要通过性交传染,引起原发性生殖器疱疹。 原发性生殖器疱疹消退后,残存的病毒经周围神经沿神经轴长期潜存于骶神经节,当机体抵抗力降低或某些激发因素如发热、受凉、感染、月经、胃肠功能紊乱、创伤等作用下,可使体内潜伏的病毒激活而复发。人类是疱疹病毒的唯一宿主,离开人体则病毒不能生存,紫外线、乙醚及一般消毒剂均可使之灭活。 生殖器疱疹早期症状,我简单的概括为一下的几点。生殖器疱疹多发生在皮肤和粘膜的交界处,先是局部皮肤轻度发红,继而发出成群的像针尖大小的小水疱,有轻度发痒和烧灼的感觉,几天后就变干而结成棕色的痂,痂脱落后有轻微的色素沉着,但也很快就消失,全部病程平均一星期,但常见复发。这些都是简单的介绍,我们不要忽视。 药物的治疗是必不可少的,知道生殖器疱疹吃什么药尤为重要。 ①无环鸟苷(阿昔洛韦片) 被认为是目前最有效的抗hsv药物。病情严重者可静脉给药,剂量为每公斤体重5mg,每8小时1次,共5~7天。一般病人可口服,每次200mg,每日4~5次,共7~10天。严重者可静脉滴注,外用无环鸟苷软膏擦患处。 ②三氮唑核苷是一种鸟嘌呤核苷的类似物,有抗dna和rna病毒的作用,每天服800mg,共10天,能减轻疼痛和缩短病程。 ③免疫刺激剂口服左旋咪唑有一定的疗效,但有报告效果不太肯定,体外发现干扰素对hsv有抑制作用,临床治疗作用尚在研究中。药物的选择是一个亮点。 那么,治疗生殖器疱疹治疗费用怎么样呢?对于这个问题,专家说,治疗费用和很多因素有关系,比如病人的情况、治疗方法的选择、治疗过程等都会影响到费用的产生。生殖器疱疹的治疗方法""格赛特"基因吞噬免疫增强疗法",它打破传统治疗方法难奏效的治疗困境。 针对当前hsvhpv新型病毒的结构、类型与功能给于精辟的分析及指导临床治疗,高度肯定了"内切酶太空导向治疗体系"是目前治疗复发型生殖器疱疹最理想的治疗方法,受到了很多患者的青睐。


1、煮是最好的方式。就营养的吸收和消化率来讲,煮鸡蛋为100%,所以对婴儿来说最佳。 2、不宜多吃。对成人而言,每天1-2个鸡蛋足矣,宝宝无需多吃。一是容易引起消化不良,二是鸡蛋是高蛋白食物,如果食用过多,可导致代谢产物增多,同时也增加宝宝肾脏的负担。 3、不要太早吃。理论上宝宝6个月就可添加蛋黄做辅食,人工喂养的可更早,但蛋黄是容易导致宝宝食物过敏的,因此,建议7个月以后开始添加。开始只给18个蛋黄,观察有无不良反应(如皮疹、荨麻疹、呕吐等现象),然后经过大约2周时间,可逐渐增加至不超过1个。 4、蛋清慎吃。1岁以内的宝宝不宜吃蛋清,这是因为婴儿消化系统发育尚不完全,肠壁薄,通透性很高,而蛋清中的白蛋白,分子小,可以直接透过肠壁进入宝宝的血液中,极易引起过敏反应,如湿疹、荨麻疹、喘息性支气管炎等。 5、发烧的宝宝别吃鸡蛋。因为鸡蛋中蛋白质含量较高,而蛋白质会增加人体的基础代谢率,使身体热量增加,不利于病儿康复。这一点虽然偏理论,在实际中很难明显、明确地证实,但还是请不要违背。 6、鸡蛋要煮得不生不老(通常是水开后7、8分钟)。有人认为生点的鸡蛋有营养,其实,如果煮的太生,蛋清中的抗生物素蛋白不能被破坏,而它可以和生物素结合,从而影响宝宝对生物素的吸收,引起生物素缺乏症,表现为疲倦、消瘦、食欲下降、全身疼痛、皮炎、脱毛、神经过敏等。 生鸡蛋的危害就更大了,可能会感染弓形虫,一旦发病可侵害全身脏器,引起肺炎、心肌炎、脑炎、脑膜炎等,危及生命。 当然,煮的太老了也不好,这样会让鸡蛋变硬,不易消化。 补充知识: 1、鸡蛋中,只有蛋清中才有蛋白质吗?请看下表: 2、为什么有的煮鸡蛋,和蛋清接触的蛋黄外表发灰绿色? 微量的硫化铁(fe2s3)对身体没什么明显影响,只是把鸡蛋中人体易吸收的2价铁变成不易吸收的3价铁。


转自:  关注 杜宝琴 职称:医师 专长:内科 向我提问 已帮助用户:3937 病情分析: 你这血压是偏高的,脉压差也增大,脉压:指收缩压与舒张压之间的差值,医学上又叫脉搏压,即我们通常触摸到的动脉脉搏,正常范围是 30-40 mmhg 。一般大于 60 mmhg ,称为脉压增大,小于 20 mmhg 称为脉压减小。引起脉压过大的常见疾病:主动脉瓣关闭不全、主动脉硬化、甲状腺机能亢进、严重贫血、风湿性心脏病、梅毒性心脏病、部分先天性心脏病与高血压心脏病、细菌性心内膜炎等。例如:老年人由于主动脉及其他大动脉粥样硬化、动脉壁的弹性和伸展性降低,出现单纯性收缩期高血压,舒张压正常,脉压增大。 意见建议:注意监测血压,控制好血压,早检查早治疗。平时低盐低脂饮食,注意休息,避免情绪激动。 相关: 高压180低压60收缩压高,脉压大,该怎么办? 如果一年内没有体检过可以住院体检,现在用的高血压药物需要调整。收缩压高(高压)有两类一种是主动脉瓣关闭不全,这情况做心脏的彩超可以确定,服药无效,需要手术治疗。另一种是老年人,大动脉的硬化导致的顺应性降低,特点是收缩压高,脉压变大。这就是通常所说的:病人高压很高,低压偏低,中间相差很多。这种情况做动脉功能检查可以确定。治疗用氢氯噻嗪类利尿剂配合钙通道阻滞剂如非洛地平,吲达帕胺之类。也可加血管紧张素受体拮抗剂如替米沙坦之类。配合叶酸片治疗大动脉的硬化,再配单硝酸异山梨脂片,弹性酶等改善动脉顺应性,扩张心脏的血管,防止血压下降导致的心肌灌注压过低而引起的心脏缺血。他丁类的降脂药有改善动脉硬化的效果,配合应用也会有效果以上药物需要长期坚持服用。 还有极少数的是主动脉狭窄,表现为上肢血压高,而下肢血压低,是收缩期血液流出不畅,导致血压过高,在心脏的舒张期血液从上肢迅速流走而舒张期血压偏低。是在舒张期血液从狭窄的主动脉流走的缘故,做动脉功能检查也可以帮助诊断。这种情况的治疗,需要手术。 有的是心脏的主动脉瓣膜关闭不全,需要做心脏的超声检查来确定。这种病的治疗也是靠手术。 老年人特别是70岁以上的老人,如果是血压波动性大,血压不稳,单纯的大动脉硬化,脉压大。常有头晕心慌等症状,脉滑大而虚,或见洪脉。表现为脾肾气阴两虚的证候。结合用中药,平肝潜阳,补肾益气化痰祛瘀活血通络的药物对老年人血压稳定,降低脉压消除头晕等症候,治疗有一定疗效。具体应用因为老年人的血稳定性差,一定大夫检查后才能用药。所以,网上只能给你个指导意见,不能代替看病,要前来就医后才能调药。降压就可以改善动脉硬化,可以再另配合西药可以用叶酸,弹性酶,硝酸酯类药物治疗大动脉硬化。 舒张压(低压)低于60mmhg 的时候,就容易导致心脏冠脉的灌注压不足,导致心肌缺血,诱发冠心病心绞痛,因此在降压的过程中一定要注意低压的情况,不可低于60mmhg,并且需要配合用扩张冠脉血管的药物如硝酸异山梨酯,或中成药,复方丹参,以及速效救心丸等。配合叶酸,或弹性酶等长期口服可治疗大动脉硬化。


国家3a级风景名胜区蒙顶山,横亘于名山县城西北侧,山势北高南低,呈东北一西南带状分布,延伸至雅安境内。山体长约10公里,宽约4公里。蒙顶五峰环列,状若莲花,最高峰上清峰,海拔1456米。蒙山麓有着浓郁的川西乡村景色,茂林修竹,水桥流水,环抱农舍。以历史悠久、风景雅秀的蒙山为中心的景区,省级风景名胜区。位于雅安市名山县蒙阳镇东7公里处。据《九州志》记载:"蒙山者,沐也,言雨露蒙休,因以为名。"以夏禹治水足迹所至而有"禹贡蒙山"之称,以入贡"仙茶"久负盛名而诸经史。海拔1456米,五峰峙立,环列似莲,中名上清,左名菱角、灵泉,右名甘露、玉女,巍峨俊秀,峰连峰嶂,层峦涌翠,古木参天,云回雾绕。峰间尚存古蒙井、升露石宝、皇茶园、石麒麟、宝墙等遗迹。 从海拔80-1000米左右的中山地带,由西向东,片片茶园,堆青叠翠,绿浪翻涌,苍翠宜人,蔚为壮观。现存古刹永兴寺、千佛寺、净居庵等寺庙座落于茶园翠霭茂林间,红墙梵宇,别增情趣。中山以上是森林地带。林木覆盖,绵延至整个后山。这里是常绿针叶、阔叶混交林带,四季葱茏,春夏之际益发秀丽。主峰蒙顶的古银杏群,树龄超过千年,高大挺拔,春夏有如青盖,秋日宛若金云,十里可见,煞是奇特。 蒙山因"雨雾蒙沫"而得名,这里因常年雨量达2000毫米以上,古称"西蜀漏天"。西麓雅安有"雨城"之名,又有"雅安多雨,中心蒙山"之说。雨多而形成云多、雾多的景象。春夏秋季,从山巅俯瞰,云雾飘浮于山岭沟壑之间,小山浮露,恰似仙山琼阁。冬天从山下仰观,冰丝雪挂,山岗云绕,亦真亦幻。日出时金光漫射,红云飘浮。小山座座,亦如只只凤凰,沐浴着初升的朝阳。傍晚远望名山、雅安两城万家灯火,如繁星落地,景象万千。 蒙山是中国种茶业和茶文化的发祥地之一,由于蒙山的海拔高度、土壤、气候等最适合茶叶的生长,因此早在两千多年前的西汉时期,蒙山茶祖师吴理真好开始在蒙顶驯化栽种野生茶树,开始了人工种茶的历史。蒙顶茶的声名远扬使之成为历代文人墨客吟颂的对象。为了宏扬蒙山茶文化,当地政府从1993年起连续开展了围绕茶文化发展旅游业的一系列活动。 因此,历史悠久的蒙顶茶被称为"仙茶",蒙山被誉为"仙茶故乡"。 蒙顶茶的声名远扬使之成为历代文人墨客吟诵的对象。在我国,赞茶的名联佳句首推以民谚方式流传甚广的"扬子江心水,蒙山顶上茶"。唐代大诗人白居易《琴茶》诗有"琴里知闻惟渌水,茶中故旧是蒙山"的吟唱。唐代黎阳王《蒙山白云岩茶》诗有"闻道蒙山风味佳,洞天深处饱烟霞...若教陆羽持公论,应是人间第一茶"的概叹。宋代诗人文同《蒙顶茶》诗有"蜀土茶称圣,蒙山味独珍"的赞颂。唐宋大家孟郊、韦处厚、欧阳修、陆游、梅尧臣等,都留下不少以蒙山茶为题的诗文。明清时代的诗文题词则更为丰富,当代诗人、文学艺术家也留下了许多吟诵蒙山茶的华章佳句。悠久的茶史形成了特色独具的蒙山茶文化。 风景区有优美的自然景观,悠久的历史和茶文化给蒙山留下了许多令人向往的史迹,主要有:1、天盖寺位于蒙山顶,创建于汉代,宋代重修。寺占地8000平方米,遥对群山,四周环绕10余株千年古银杏,中间为明代建筑石柱大殿,系蒙茶祖师吴理真结庐种茶处。 大殿塑有吴理真大师全身座像,周围有展示蒙顶茶史的图文、实物等。此处为蒙顶品茶最佳去处。寺前殿后,古坊碑林,题刊较多,以《天下大蒙山》碑为最。 而今的蒙顶山: 汉代西汉年间,即公元前53年,蒙山县人吴理真亲手将七株"灵茗之种,植于五峰之中,高不盈尺,不生不灭,迥异寻常"。这便是我国关于人工种茶的最初记载。蒙顶茶之所以为世独珍,不仅因为它具有优良的品质,得天独厚的自然条件,而且制艺特别精良。"蒙山有茶,受全阳气,其茶芳香,为天下称道。"据资料记载,蒙山早在东汉年间,就已有"雷鸣茶"、"吉祥蕊"、"圣扬花"等茶问世。其茶"味甘而清,色黄而碧,酌杯中,香云幂覆,久凝不散"。 在华夏辽阔的大地上,起伏着一条由北向南延伸的巨大山脉,这便是著名的横断山脉。从地貌上看,它有着华夏大地罕见的自然奇观,山高谷深,条条并行向南的江河将大地切割成道道深深的沟壑,从沟底到山顶的垂直落差往往有几千米。而就在这令人望而生畏、神秘莫测的高山峡谷中,却绵延着一条千百年来经久不衰的商道:茶马古道。 茶马古道的历史可以追溯到公元前西汉时期,唐代以后开始日渐繁华,至明清达到鼎盛。四川和云南两地自古盛产茶叶,而茶叶正是雅鲁藏布江附近藏民生活的必需品。一地产茶,一地需茶,就使得茶马互市成为了两地间的一件大事。这条古道分为两条,一条从云南南部的西双版纳、思茅经大理、丽江、迪庆到达四川甘孜以及西藏昌都、林芝、拉萨等地,再传入尼泊尔。另一条则是从四川的雅安出发,经康定到昌都后再与云南那条相汇。长久以来,人们就是通过茶马古道将内地的茶叶、瓷器运到西藏,再交换皮毛、马匹和药材等。就这样,由古道延伸出的无数条支线,如蛛网般密布在高山峡谷的各个角落,将滇、川、藏紧密地连在一起。 而四川雅安,不仅是茶马古道川藏线的起点,也是最早向西藏输入茶叶的原产地。这就使得雅安,尤其是雅安产茶之地蒙顶山,在茶马古道的历史中占据着不可或缺的重要地位。 据说在宋代,我国北方少数民族不断对中原用兵,宋朝因此而需要大量战马,而当时西南藏区的马是最好的。一开始朝廷用银子和铜钱交换,可钱币有去无回,全部变成了藏胞的银饰和铜器。后来发现,藏胞爱茶,尤爱雅州名山茶,于是宋王朝几代皇帝,从1074年到1186年间,一次比一次加紧对川茶,尤其是对蜀中雅州名山茶的专卖权。甚至下令用茶易马。 于是,在名山茶最走俏的年代,"一百斤名山茶,可换四尺二寸大马一匹"。茶马古道,让茶直接登上了历史舞台,成为国家最重要的战略物资和经济手段。据资料记载,当时名山每年所产的200万斤茶叶,全部"走"上了茶马古道,为朝廷换回了战马2万匹。


有效教学从每一个细节开始 有效教学是一个老生常谈的话题,关于有效教学的研究文章也多如牛毛,有效教学是一个大概念,它包含"有效教学设计"、"有效教学目标"、"有效课堂语言"、"有效作业布置"、"有效课后辅导"等很多内涵,这些都是指有效地"教",有效教学还包括有效地"学",如"有效听课"、"有效完成作业"等,所有这些因素都是指有效教学的中观因素。其实,有效教学还有很多微观的因素,这些微观因素往往被人所忽视,有关影响教学有效性的微观因素的研究文章也鲜见各类报刊杂志。但事实上,这些微观因素对课堂教学起着直接的作用,如果不加以重视将直接影响学生的长远发展。本文略举案例若干,期望本劣文能让读者对影响教学有效性的微观因素有个直观的了解: 【案例1】一双让人感觉"不屑"的眼神 一次去学校听课,执教老师是一位有着近二十年教龄的资深女教师,上课时手执学案有条不紊地讲解着学案上的一条条数学例题。 据了解,该教师所教班级是一个普通班,学习基础并不如意。我仔细地观察着教师的教学行为,发现在与学生对话过程中两个眼睛并非直接看着学生而是"斜睨"着对方,给人以趾高气扬的感觉,我不清楚这是教师天生的"缺陷"还是潜意识中对学生无所谓的外在表现,那种"不屑"的眼神总让人觉得很不舒服,让人感觉到一种说不出的味道。事后与任课教师的交流发现教师的这种表现并非是天生的缺陷,因为交流时让人感觉到她总能两眼看着我们、表示一种虚心真诚的态度。从心理学的角度来看,人与人交流时眼睛真诚地看着对方是对别人最起码的一种尊重,更是交流的一种有效方式,有效教学同样应该从一个眼神开始。 【案例2】一句让人觉得"虚伪"的表扬 到外地考察学习,听一节初三的历史课,课堂气氛相当"活跃"。作为一个外行的听课者,我关心着他的课堂组织和课堂管理能力。听了大约十分钟后我发现任科教师毫不吝啬自己对他人的褒美之词,于是我开始有意注意他的表扬功夫,发现在随后的三十多分钟里他一共用上了十三次"你真棒!"、四次"回答得很好"和五次"很不错"等语句,甚至还有两次让全班同学齐口说"棒、棒、棒,你真棒!"并鼓掌。课后与一同听课的 历史老师交流得知课堂上所提的问题中有不少问题是非常简单的,这让人感觉到有些表扬仅仅是为了"烘托"课堂气氛而已。 三十分钟左右的时间共用了二十四次表扬性的语句,这总让人觉得"过了一点",更何况这是在初三毕业班的课堂,初三的孩子不需要 "棒、棒、棒,你真棒"这种形式上的表扬(这种形式的表扬在小学低年级的教学中常见),他们需要的是教师发自内心的喜欢以及真诚的表扬。当然,我们主张课堂上以表扬为主,但表扬要有个度。我们认为只有在富有挑战性的问题解决过程中,学生通过自身努力,经历了一定的思考后得以解决问题时获得的表扬才会让学生接受得心安理得,才能让学生感觉到老师的表扬是真诚发自内心的,也只有这样的表扬才能引起学生情感的共鸣,才能激发学生进一步探究知识的欲望,这样的表扬才能真正提升课堂教学的有效性。相反如果问题本身没有一定的挑战性,教师也不对学生的回答进行必要的剖析而一味地给予那种廉价的表扬,那么这样的表扬只能给人一种"虚伪"的感觉,对课堂教学产生的影响反而会适得其反。如果学生觉得教师的表扬只是一种形式而非内心对他的欣赏时,这样的教学就不可能是有效的! 【案例3】一个让人"不解"的教学片断 与上述案例恰恰相反,在听一节高中数学课时,发现这样一个事实:一位学生回答问题并不完全正确,教师随后说了一句极不恰当的话"这个问题昨天我还讲过了,还不会吗?"(而且加重了"还不会吗?"这中个字的语气),言外之意是教师讲过的题目怎么还不会,你是不是太笨了?不仅如此,在学生做当堂练习的同时任课教师走近听课者发出了感叹:"这个班的学生很差的呀,昨天讲过的题目很多学生还不会!",许多听到教师如此议论的学生都回过头来用并不友善的眼睛看了看自己的老师! 且先不说这个班的孩子是不是真的很差,先说说笔者的一个疑问:昨天刚刚讲过的题目还有那么多的孩子不会做到底是孩子的错还是老师讲得不到位?如果这个问题很难,既然讲了学生还不会,作为教师理所当然要大胆舍去,为什么要让一个学生听了还不会的题目一而再再而三地出现在面前?如果这个问题并不太难,那么讲了学生还不会,唯一的解释是教师的讲解出了问题,是教师讲得不到位的缘故使众多的学生听了还不会!无论是哪个方面的原因,笔者认为昨天讲了学生今天还不会,其根本原因是教师的问题而非学生的原因,这种推卸责任的做法要不得!退一步说,即使这些孩子真的很差,教师的抱怨也于事无补,与其伤神地抱怨倒还不如直面现实,改进自己的方式方法。从学生学习角度考虑,教师的一举一动一言一行都会影响学生学习情绪,当我们的孩子从你身上接受了被"嫌弃"的信息时,孩子们怎么可能敬佩自己的教师从而静心地接受你的教育,你的教学又怎么可能是有效的教学呢? 【案例4】一道随意而设的练习题 一友人孩子因数学成绩不太理想,与我相约让我帮他孩子"搭搭脉"(说实在的,搭脉说不上,只是朋友之托实难推辞),我与友人约定周六让孩子带着最近一周的所有练习到我办公室。友人孩子如约前往,我看了他带过来的四份练习,其中有一条题是某一年的高考真题(分值为5分),记得当年高考时该题的平均分不到一分,但偏偏这条题目出现在刚升入高二的学生练习上。巧合的是孩子的数学老师是我的一位学生,我打电话给他了解编题意图,他告诉我说是"感觉上这条题目比较好,就布置给学生做了"。 "感觉",一个心理学范畴的概念,它是一种看不见摸不着的东西,我不想说凭感觉布置作业是一种敷衍,但至少可以说这是一种对人对己都不负责任的教学行为。众所周知,有效布置作业是实施有效教学的一个重要环节,更是有效课堂教学的一种补充,精编作业是教师最起码的要求,那种凭感觉布置作业的行为实与有效教学要求相悖。 【案例5】一套并不雅观的服饰搭配 那是一个秋天的下午,一节初中语文教学公开课,执教教师是一位年轻(有点时尚)的女教师。上课铃声响起,就听到陪同一起听课的教师在戚戚私语,抬头一看,一位年轻的青年女教师站在讲台边,我打量着教师的打扮。穿着倒也还算得体,低圆领的秋衫配一条黑色的秋裤,只是那件秋衫的圆领似乎偏低了一点,还有耳朵上的一副耳环显得过于扎眼。 教师的仪容仪表与课堂教学有一定的关联性,大方得体的仪表和干净整洁的服饰搭配能给学生以一种亲切的感觉,能营造一种宽松和谐的学习氛围,学生在这样的氛围中心情愉悦,学习效率也会有相应的提高;相反如果教师的穿着过分暴露或者过于与众不同,将会为学生的学习带来视觉上的冲突,使学生的注意力发生偏移,从而影响学生的学习效率。我们平时谈及有效教学,或许更多地关节注包括教学目标的设计、课堂语言的组织、教学方式的选择以及课堂作业的布置及批改等在内的教学因素,但较少顾及教师仪表对教学的作用,但事实上教师的仪容仪表对课堂教学的效率有着不可小觑的影响。正因为此,在不少地方的教育行政部门都对教师的仪容仪表有明确规定,在20种不良教学行为中就明确指出:"教师服饰要求整洁、文雅、大方、美观。切忌过露、过透、过紧。夏天忌穿背心、吊带衫、超短裙和拖鞋。",把"在校穿着不符合教师行为规范(背心、吊带装、超短裙或拖鞋式凉鞋),化妆浓艳、发型怪异或佩戴影响教师形象的饰物(女教师戴大耳环、男教师戴粗大项链等)"视为不良教学行为! 【案例6】一次杂乱无序的板书设计 这是一节高一年级的课题为《一次函数》的数学课,整节课的板书杂乱无序,书写随意,下课铃声响起时呈现在学生面前的是恰似一张随心涂写的草稿。 在课后查阅教师的备课笔记时发现教师只是在学案上简单地写了例题的基本步骤,既没有教学目标、也没有教学重难点,更没有板书设计,没有体现出任何集体备课后的"二次备课"。我们认为板书设计是教学准备的一个必不可少的重要环节,它的主要作用是"概括教学内容,增加信息输出;凸现重点难点,理清学习思路;激发学习兴趣,启拔学生思维。",因此教师在课前准备时务必对板书作精心设计,板书时要求做到美观大方、条理清晰、书写规范,因为板书除了前面提到的作用以外,它还有一个更重要的作用,这个重要作用便是"示范",我们都是从学生时代走过来的人,很多人都有"模仿老师"的体会,教师的规范书写不仅会影响到学生的答卷行为还会对学生的未来有所影响,有些甚至会影响到学生的一生。因此,教师务必重视板书,切不可随意而为,写到哪儿是哪儿! 【案例7】一些看似不经意的学习行为 不久前,笔者听到一节初三数学课,凭心而论,教师的讲解、板书设计等都很不错,不足的是四十五分钟的一节课,学生化了很多时间在抄写教师板书的内容,我观察了学生课桌上的学习用品,发现除了一支笔以外,在学生的课桌上几乎没有其它什么东西了,学生不停地在教师下发的学案上抄上着老师的板书。 很多教师在上课时仅仅关注自己的教学有没有完成预设的教学任务,不少教师在听课时也只是把眼光聚焦在教师的讲解上,而对学生的学习行为往往不够关注。 有效教学包括"有效教授"和"有效学习"两层含义,缺少了学生有效的学,无论教师的讲解多么精妙绝伦,其教学效益也是低下的。因此,有效教学必须关注学生的学,就数学教学而言,学生在上课前至少要准备好"一笔一纸一直尺"这些必要的学习用品,所谓一笔一纸一直尺是指一支笔一张草稿纸和一把用来作图用的直尺,必要时还要准备好一副圆规或量角器,当教师要求学生自主演算或自主推理时学生应该立即在草稿纸进行推演,从而使自己的学习始终处于积极的状态。数学教学如此,其它学科的教学同样如此,只有当学生始终于积极的学习状态,只有学生的学习与教师的教授达到默契一致时,其教学效益才有可能达到极致! 以上是简单罗列了教学中的几个往往不被重视的"教或学的行为",其实仔细观察平时的课堂教学,不难发现除了这七种行为以外还有不少不良的教学行为影响着我们的效率,这里不再赘述。 有效教学没有高深的道理,有效教学需要从每一个细节开始!


奶粉是几乎每个宝宝都需要的食品,就算是母乳喂养的宝妈,在刚生完宝宝时还没有开奶,也需要给宝宝喂奶粉,而非母乳喂养的宝妈,就更需要通过奶粉来满足宝宝的需求了。因此,如何选购奶粉成了宝妈必须要掌握的知识。然而市面上各种奶粉,广告都把自己说的很好,宝妈也不知道到底该信哪个,而看产品包装盒上的成分,也搞不懂那么多化学成分具体都有什么作用,看了也白看。那么对于并非化学家和营养学家的我们,该如何根据成分表来选购奶粉呢?其实对于包装盒上那么多的成分,我们不需要都了解,只要了解几个关键的成分就可以了。具体来说,选购奶粉主要看3个成分。一、碳水化合物奶粉中的碳水化合物主要就是乳糖,因为在母乳中乳糖的含量就高达90%,所以我们国家要求1段奶粉里的乳糖必须达到总碳水化合物的90%以上。而像是白砂糖、蔗糖、麦芽糊精、葡萄糖浆等几类碳水化合物,营养不如乳糖高,却有导致宝宝肥胖的风险,最好不要在奶粉配料表里出现。除非宝宝时乳糖不耐受,再考虑用着几种碳水化合物代替乳糖。二、脂肪奶粉中不同种类的脂肪会影响到宝宝对营养的吸收。一般来说,奶粉中脂肪主要是添加葵花籽油、大豆油或玉米油等植物油,其中葵花籽油中高油酸的品种,其脂肪酸比例更加均衡。也有一些奶粉添加的是棕榈油,但有可能会导致宝宝便秘,家长应谨慎挑选。另外,宝妈可以挑选添加有dha和ara这些人体必需脂肪酸成分的奶粉,对宝宝的发育非常有帮助。但是对于添加了dha的奶粉,一定也要添加ara才好。三、蛋白质和母乳不同,部分奶粉中的牛奶蛋白会使宝宝出现消化不良的情况,严重的还会过敏。如果你家宝宝属于对牛奶蛋白过敏的群体,宝妈可以根据宝宝的过敏情况选择水解奶粉,根据水解程度,这类奶粉分为:普通奶粉添加少量适度水解蛋白、适度水解蛋白、深度水解蛋白。看好了这3种成分,基本上就能帮助宝宝选到合适的奶粉了。宝妈们,快看看你正在用的奶粉适合你家宝宝吗?


冠心病是种很严重的恶性心脏病,严重影响患者生活质量,严重时还会使威胁患者的生命安全。心脏病大家都知道需要注意的东西都有很多。所以冠心病患者平时一定做好冠心病的日常保健工作,也要做好预防冠心病的措施。 冠心病是常见的心脑血管病之一,中老年人由于身体等原因容易患上一些心血管疾病。而冠心病就是其中一种比较严重的疾病。那么对于冠心病的患者而言如何才能有效的做好相对应的保健工作呢?以下小编给各位朋友介绍"冠心病患者的日常保健方法"。 情绪稳定,淡泊宁静 稳定的情绪对预防心绞痛、心肌梗死的重要性超过其他所有养生方法的总和。最重要的冠心病急性发作诱因,故要做到知足常乐,遇事不急不怒不躁。 注意保暖,避免受寒 及时了解每次寒潮来临的时间。气象医学工作者经长期观察发现,"零度是心肌梗死发作的预报",可见冬季保暖的重要性。所以,冬季注意保暖,可减少心梗的发生。 谨防"魔鬼时间" 有人研究发现,生物钟节律表明:一天24小时中,早晨6~11时是急性心梗、猝死的高峰时间,被称为"魔鬼时间"。与此时交感神经兴奋、心率加快、血压升高、心肌耗氧多、血小板聚集性增高有关。因此,病情较重的老年冠心病患者,晨起宜提前服药,上午不宜安排过量活动。晨起锻炼时间以7~8时为宜。 三个半分钟 经过多年研究得出的结论表明,一些老年人发生在卫生间的心脑血管意外或猝死,与夜间突然起床入厕、体位改变过快,造成一时性心脑供血不足有关。因而提倡"三个半分钟"的保健方法:夜间醒来时,应先在床上躺半分钟,坐起来双脚放在床沿下坐半分钟,再以双手撑住床头站立半分钟后行走。 适度运动,带病延年 冠心病患者同样也要适度运动,坚持参加力所能及的体育锻炼,如户外散步、太极拳、气功等。但遇天气突然变化,气温骤降、暴风雪、下雨等,则不宜在室外活动,可以在室内活动。 以上就是小编给各位朋友介绍"冠心病患者的日常保健方法",希望各位朋友一定要做好预防冠心病的措施,多吃对冠心病有预防作用的食物,定期检查身体,防范于未然。


cics - 沙龙简讯 - 11月14日,在复旦大学信息与传播研究中心主办的"切问近思谈·跨学科前沿"讲座上,刚刚从哈佛大学燕京学社访学归来的复旦大学信息与传播研究中心研究员顾铮教授,以"作为社区公民的大学博物馆"为题,思考大学如何利用其学术、专业上的优势和特长,发挥涵养社区与城市文化的功能。本期,我们将此次讲座的精彩内容整理成文,以飨读者。 图为中心研究员顾铮教授发表演讲 顾铮(中心研究员、新闻学院教授): 大学如何反馈社区与社会?这是一个很重要的命题。作为现代大学的基本配置,博物馆与图书馆或许是必不可少的。有了这些配置,才可部分地显出大学的文化和历史积淀。而且,这样的配置,不应只是为本校的师生服务。公立大学,既然用的是纳税人的钱建立与运营,无论如何它应该考虑如何回馈社区与社会的问题,应有报公和报恩之心。 总之,大学应该能够发挥涵养社区、涵养城市文化的功能。通过与大学所在社区与城市的互动,来涵养城市与社区,涵养社会与公民,培育精神文明。如此,社会在与大学的互动中会获得更好的发展,向着良善的方向前进。当前,一个根本的问题是,大学的价值观、愿景与存在感如何通过大学自身所拥有的基本配置如美术馆、博物馆与图书馆来与市民分享与互动,从而为塑造与涵养城市文化与市民而贡献力量。 作为社会建制的单位,其落座于特定空间区域之中,总有其历史文化的原因,可能也有行政的原因。 一个大学被"投"于一个具体的地方,自然就与这个地方产生关系,从此不能自外于大学所在社区与城市。 大学无法不去思考如何服务社区与社会,以及作为社区公民的大学应该如何根据条件去一步一步地具体地做些什么。当每一个社区公民受到来自大学的某种涵养之后,社区的面貌一定会有某种变化,城市文化会出现新的面貌。 大学不能存有与社区对立的心态和作为。但现在中国的许多大学是封闭起来的,出入要看身份证,甚至要用人脸识别,这种做法完全是把大学和社区对立起来了。我们不妨思考一下,复旦大学与杨浦区在文化与历史上存在着什么样的关系?两者可以通过什么样的历史与文化纽来进行互动?其实在这方面是有很多事可以做,比如民国的"大上海计划"的历史、杨浦产业工人的历史文化,等等。上海话语并不仅仅只是小资风月,真正的上海印记,其实在杨浦区也有很多。 建议展开"美术馆、博物馆素养"教育(m se m literacy),培养公民意识,使用媒介的使用和破解能力,而不是被作为媒介的美术馆与博物馆单向灌溉、教育与接受。 图为哈佛艺术馆正门 我过去这一年在哈佛燕京学社访学,这里我介绍一下哈佛艺术馆的情况。哈佛艺术馆为哈佛燕京访问学者的艺术史组别成员提供了许多调看收藏艺术品与参观库房的便利。哈佛艺术馆的前身有三座美术馆,分别是1895年开馆的福格美术馆、1901年开馆的日耳曼美术馆和由塞克勒兄弟捐建的塞克勒美术馆。1982年,三家美术馆整合在哈佛艺术馆(harvard artm se ms)的统一名称之下。截止2012年,哈佛艺术馆的藏品数量达到了26万5千件的规模。哈佛艺术馆的展品很丰富,足可担当艺术史与人文素养教育的重任。比如,在它的收藏中,有着独一无二的颜料收藏。其实,颜料的发展过程对于绘画的发展有着非常重要的作用,锡管颜料创制后,画家外出写生有了可能,因此带来了绘画语言的发展变化和突破。 图为哈佛艺术馆中庭 值得一提的是,哈佛艺术馆研究和教学展厅的区域有三个不同展厅:教学展厅、研习展厅、研究展厅。可以说是以展促学,以展促研,以研促展,以学促展,展研相长,展学相长。 教学展厅(teaching gallery)是美术馆提供给哈佛大学艺术与建筑史系的展示空间,所有展览由该系教师组织,美术馆没有决定权,这样的固定展示空间的设置,就从制度上保证了艺术史和建筑史教学的教育质量;研习展厅(st dygallery)是开放给哈佛大学全校的教师,由他们提出展览计划并实施;而研究展厅(researchgallery)则更注重前沿性的策展,由馆里策展人与艺术与建筑史系的师生合作的空间。2017年秋季,研究和教学站厅共有三个展览:分别是:《南亚艺术中的女性》、《影像的技术-19世纪的伊朗艺术》、《革命是怎么回事-1917年之后的美学实践》。 图为哈佛艺术馆类比文化展一景 最近他们在做的一个展览叫做"analog ec lt re"(类比文化),在数码摄影时代到来之后,作为一种文化的银盐摄影方式具有了典藏的意义。即使数码摄影才起来仅仅30年,但我们就会发现银盐摄影方式已经有了作为一种古典艺术被从各个方面加以再认识的可能性。 美术馆不是艺术品的墓地。这个展览所带来的思考是,如何通过展览来激活对古老摄影术的重新思考。 在哈佛,美术馆成为一种社区交流的纽带而不仅仅只是大学内的社交空间,不仅仅是哈佛师生,剑桥当地社区的市民也会相约在此碰头,将艺术馆作为社区地标,在此中展开交流。而哈佛艺术馆也是积极地向社区开放,唯恐不能成为具有更广泛意义的社区与城市文化地标。 图为哈佛艺术馆库房调出的展品 像哈佛艺术馆在大学所在社区与城市所担负的功能,可能与其他城市中的大学美术馆的功能有所不同。作为美国东部的新英格兰地区,这里文化发达,有其他非常多的美术馆,如波士顿美术馆。而在其它一些较为偏远的美国城市,那里的大学美术馆真的要承担一种文化中心的使命,因为这些地方文化设置与积累较少,大学美术馆与博物馆更要担负起作为一个文化中心的任务,与所在社区与城市的文化展开互动,涵养社区与城市。欧洲许多城市有各种各样的博物馆和美术馆,有各种机构如教会的教堂等也有一种艺术教育的功能,因此大学可能没有像在美国那样需要充当所在社区中的文化培育者和涵养者的角色和功能。 通过今天的讲座,我希望引发的思考是:大学如何涵养自身,如何通过涵养自身来涵养社区、社区公民和城市?只有这样有这样的思考与实践,我们的社区与城市才能因为大学美术馆与博物馆的独特贡献而发展得更好。 - 交流讨论 - 陆晔(中心副主任、新闻学院教授): 感谢顾老师的精彩分享。在讲座中,顾老师反复提及美国社区进行文化涵养的功能。我想补充一点,美国公共广播有一个栏目,叫market place。起因是南加大安南博格传播学院认为,大学应该提升周围的文化素质,所以,学生们开始做社区服务,公共电台是对大学开放的。后来的课程、培训,将投资和理财作为广播内容分享,成为当地公共广播和联播网的形式,以大学的专业和素养反哺公共广播网络。大学的资源一定要和公众分享,南加大是私立大学,公立大学应该更在意当地社区的居民。作为大学的"社区公民"的形式,有非常多的样式。哈佛大学博物馆已经数码化,我们都可以在线看,还可以摄影观摩。 图为中心副主任陆晔教授发言 观众a: 作为美国白人精英的艺术馆,哈佛大学艺术馆是否有东方主义情结? 顾铮: 就展品而言,东方主义所指的东亚、中东、东南亚等城区的艺术品都有涵盖。我觉得是不是不要从这样先入为主的立场去看,会得到更开放和更有意思的收获? 图为现场观众提问 观众b: 我是复旦大学博物馆的工作人员。我有一个问题,大学博物馆还是优先服务于大学教学还是服务于社区?我感触很深的一点,其实不光是博物馆,大学所有的机构和人都应该有情怀去涵养社区、对社会做回馈。大学博物馆服务社区上可能会有一些障碍,大学的博物馆的管理机制、人员构架上很难。从博物馆史上,起步最早的是大学博物馆。哈佛艺术馆在管理机制上,和大学是怎么对接的?他们的人员架构是怎样的?他们的资金来源是怎样的? 顾铮: 哈佛是私立大学,如何分配资金于"无用的"事业,可能会有一个历史的过程。这过程中间,如何进行调整,他们做了很多努力。除了学校的资金,也尽可能多地募集社会与校友捐款。如果我们有机制保障,那我们不妨考虑借鉴这种办法。 陆晔: 2016年我在威斯康辛大学麦迪逊分校访问期间,经常去他们的美术馆。他们在观念上没有边界,没有关于社区和大学哪个优先的考虑,他们不觉得服务大学和社区是矛盾和对立的。他们有专门的展厅做学生作品展,在周边社区有很多推广。复旦大学博物馆自身的文化定位是什么?这可能是最重要的问题。 顾铮: 我们的新媒体中心是否有展览空间?南洋理工大学的媒体与设计学院,拥有自己的展览空间,而且设计得非常好。我觉得每个学院都应该有自己的空间,展示自己的文化与历史。对于我们这个拥有90年历史的学院来说,是否应该有院史陈列室来展示我们的过去与现在? 观众c: 从世博会之后,博物馆沉寂下去了,博物馆如何成为城市文化涵养的担当?博物馆的资金是有限的,博物馆要达到怎样的条件才能担当呢?尤其是在城市居民与社区的互动这方面。 顾铮: 展品要有积累,然后展品如何展示需要有规划。只有收藏到了一定积累,才能如鱼得水地进行各种搭配、做各种主题的展示。最重要的是拥有吸引人的藏品,它们能够提供继续展示与研究的可能性。藏品可以根据各种不同的定位和主题来做展览,有的主题很小,但做得深,以后就会有它的特色。 只有在藏品达到了一定量和质的水平后,就可以展开好的组合和搭配了。比如我这次到访的贝茨学院,是一个文理学院,但有自己的美术馆。他们的收藏很丰富,正好在做一个文学与摄影的关系的展览。是一个很充实的展览,展览的学术水平也高。 观众d: 公立大学在中国很容易在表面上做到的,你如何把开放的思想落实、做到?孙玮老师在课上讲,"媒"是两个对象之间产生关系,展示出来的展品,真正能起到文化涵养的作用吗? 图为中心副主任、新闻学院副院长孙玮教授发言 孙玮(中心副主任、新闻学院副院长、教授): 在这个时代,我们要拓展我们对传播、媒介的理解。比如,读书会、电影院、街道、社区如何作为媒介在中国社会场景下创造新的社会交往和城市的公共生活?顾老师再三强调创造公共价值。如果把大学图书馆、美术馆,还有很多活动、组织机构,建筑、空间都作为媒介的话,我有两个问题,1)在哈佛大学,作为一种媒介,在美国城市中创造的社会交往和公共价值是什么?2)在中国有哪些组织机构可以做努力? 顾铮: 如果考虑空间所能够激发的感受力与想象力,在好的空间里,人与人之间的交往和交流的效果会不会有所不同?哈佛艺术馆里也有一些教室,有的是上课,有的是为调出藏品供观赏使用。我在那里听的一门课,有两个老太太也来听。后来发现,课后,他们经常约了朋友在展览馆这个空间聊天喝咖啡。她们说,通过约朋友在这里交流,她们想让他们知道,我们喜欢这个地方,在这里很开心。这是发自内心对这个地方有认同有感情,想把这个地方分享给他人。空间和生活、生命是交融的。张立奋老师在学院放了椅子,让师生可以在这里欢谈。这种在空间上的细微末节的精心处理,都会打开新的可能性和愉悦感,让人对生命有更多珍惜的欲望。当前,我们对空间的可能性的考虑有许多不周全的地方。 观众f: 我在加拿大做的研究议题,是大学公共艺术如何作为传播实践促进大学与城市的互动。我围绕着大学关于一幅作品的controversy做的研究。艺术作品展现了白人殖民者如何侵占土地、伤害原住民。学校购买收藏了这幅作品,在学生层面造成很大反响。举办了很多演讲、比赛、发布报道,引起校方重视,一系列的展品都撤出了。学校的艺术作品激发了学生对国家历史文化的阐释和理解。在艺术馆做了两个月的实习,学校的策展人重视与社区的互动,与附近的小学和初中生,带他们参观博物馆,给他们做g ide to r。让我翻译他们公共艺术展品的小册子,翻译成中文,有不同语言的纸质媒介。大学的博物馆和美术馆有许多丰富的途径去参与到城市文化中。 图为现场观众提问 顾铮: 校方把这件展品撤走,这么做只是回避争议。 已经有了讨论,那么说明对于这个问题有了认识,应该把这件作品展示出来,以此告诉人们我们犯过的错误,提供人们反思殖民历史的可能。这个作品是可以为后世的研究提供可能的,不能一撤了之。 其实还可以另外出钱订件,来请艺术家从现在的认知出发画一幅新的画。应该因势利导、顺势而为。而不是压力一来就退缩。如果这是公立大学,艺术品应该化的是纳税人的钱,简单撤除不是办法。它的存在正可以呈现我们曾经有过的某种局限甚至是偏误,更应该做的是怎样带来一种思考。 陆晔: 2017年古根海姆"1989之后的艺术与中国:世界剧场"的展览,里面涉及到动物,90年代的作品。有动物保护主义者进行抗议,最后,展方把这三件展品撤了。这引发了谁来决定艺术家创作的讨论。 顾铮: 我们应该对我们意识纠缠的过程予以呈现。这个过程忽略掉,可能不是一个好的做法。 对于这件事,其中多种力量在起作用,对于内情我们无法得到更深入的了解,因此我不能草率作出评价。 图为中心主任黄旦教授发言 黄旦(中心主任、新闻学院教授): 顾老师讲这个,对我刺激是很大的。刚才一些提问和讨论都对我很有启发。第一,顾老师讲的是大学博物馆的问题,是一个很大的问题,如何办大学、大学与城市的关系,含义是非常丰富的,可以从不同层面去思考。第二,顾老师用的是"涵养",从大学来讲,我们常常说"书生"、"书生意气"。书是培育生命的,生命在大学该如何绽放?毕业和入校的照片应该有很大的区别。我们每个人都应该反思,我们在大学是如何做书生的?第三,博物馆的资金来源,错综复杂,没有固定的模式。通过我们启发,现在我们做到了多少?我们意识到了多少?文科图书馆做了关于卢新华伤痕文学的展览,观者寥寥。我们缺乏这样的意识,我们对这些问题意识不够。我们的公共性、我们的文化涵养,我们投入了多少? 观众g: 我的理解的书生,是提升文化和精神境界的涵养。上海是快节奏的城市,与时代的慢节奏之间是矛盾? 黄旦: 在快节奏的时代中,人是一样的吗?快,同样是可以做书生的。牵涉到自己的想象,心里有佛,总是在佛里的。在这个大学时代,你准备怎样的书生?这才是你的定力之所在。 观众h: 在快节奏中也可以选择慢的生活。科隆作为一个德国城市,将二战期间受到纳粹追捕的犹太人的住址信息通过数据库和志愿者活动进收集,并出资做了一个"绊脚石计划"。当你在城市中行走的时候,就会慢下来,开始看到地面上的这些黄铜石头,了解到过去的故事。可以看到,1992年第一块石头埋下去,一直到今天,源源不断,反复的回响和追忆。 观 众i: 顾老师你如何展示自己的照片和作品? 顾铮: 我现在没什么照片要发表,前两天突然发现年轻时拍的许多底片。看看它们,发现我出国八年,人事全非,感触很深。我没有太迫切的发表意识。 而且,不发表未必是坏事,因为经过三十年时间,很多事情会发生变化,照片会霉变。霉斑就是时间、就是历史。要有历史意识,就是不要扔掉有历史的东西。百年无废纸。时间是最大的创作者,我们要向时间俯首称臣。


央视国际  2007年07月31日 10:29 极限运动在我国应该说是有相当基础的,在涉及的海、陆、空三大领域的极限运动项目中,我国的运动健儿都屡有收获。在许多大中小学,很多种类的极限运动项目已经成为学生的体育课程或等候课程。各种形式的极限运动培训班、俱乐部更是数不胜数... 在水上项目方面,我国滑水、激流皮划艇、探险漂流、摩托艇、水上摩托的运动员在世界性大赛上多次摘金夺银、涌现出鄂敏、彭林武、边艳英、长江第一漂、黄河探险漂流队第一大批世界冠军和民族英雄。1986年,以姚茂书为代表的"长江第一漂",英烈壮举至今让人回想起来仍荡气回肠、热血沸腾,由此所产生的漂流冲击波更是波及神州大地、名江大川、形成了一股热烈、持久的漂流精神、漂流文化...目前,我国的营业性漂流场所已经有150多家,而各种群众性、自发性的漂流探险活动更是不胜枚举。虽然我国水上极限运动及相关体育产业、俱乐部起步较晚,但在许多沿海江城市已呈星火燎原之势... 陆上项目主要是指轮滑、滑板、小轮车等,根据比赛场地又分为街区障碍赛和u型台竞技赛。在我国的大、中、小城市。陆上极限运动已呈蒸蒸日上之势。在广大青少年,特别是大中小学生中,游戏极限,更是成为一种时尚、一种都市文化的追求:在上海,每当南京路成为步行街时,几乎成了年轻人的天然娱乐体育场,滑板、轮滑爱好者在川流不息的人流中如鱼得水、穿梭不息,旋转、急停、闪、躲、腾、挪、争相较技、乐此不彼...无论是阿拉上海人,还是沪上过路人客,无不驻足看、争相配合,如果你兴趣盎然、跃跃欲试,南京路上的精明商家早就为你准备好各式各样的"行头"供你选择,现场各种临时和短期辅导班,一条龙的服务将使你很快就能进入角色,成为大海的新潮一族,融入整个激情的海洋。南京路上的轮滑(滑板)潮已经成为这座国际大都市的一道靓丽的风景线。在北京,利生体育商厦前的u型台,也已是京都侠少一试身手、以武会友的天然擂台,成为体现京城跨世纪都市文化的天然载体,为北京这座历史文化名城注入了新鲜的活力。而以此产生、带动的制造业、传媒业的强劲发展,更是成为体育这个朝阳产业的生力军。据不完全统计,我国的轮滑、滑板厂家已经超过100家,年产值已经过亿。而在我们这个自行车的王国里,小轮车的母体--各大自行车的产值,效益更是一个天文数字。 空中项目主要是攀岩、攀冰等。攀岩源自登山运动,是都市人圆登山梦的最佳场所。我国的登山队曾7闪登上珠穆郎玛峰,那种"会当凌绝顶、一览众山小"的英雄气概,不禁使每一位中国人热血沸腾、为之自豪。而李致新、王勇峰这两位中国当代最著名的青年登山家,不但正在完成一项前无古人的伟大创举--攀登七大洲最高峰的宏伟计划(目前已经完成了六座--亚洲的珠穆郎玛峰、欧洲的勃朗峰、非洲的乞力马扎罗山、拉丁美洲的阿空加瓜山、北美洲的麦金利峰、南极洲的文森峰),而且根据现代化都市的特征和要求,把这项专业性、地域性、耐力性要求极强的运动,进行了因地制宜的普及和传播,使之更加大众化、平民化。如此,中国的攀岩项目应运而生--在四肢并用的向上攀反爬中,发挥你最原始的潜能:僵硬的手臂、麻木的手指、乱颤的双腿让你体验极限的滋味;当你耗尽了最后一点体力从岩壁上脱落的一瞬间,体会到的是真正的刺激,感受到的是完全的释放;当你竭尽全力攀爬到顶点,那种实现了自我的成就感和超越自我的快感,将成为你下一次攀登的成功。并不是每个人都能成为民族英雄,但攀岩却给大家一个成为都市英雄的机会。目前国内的攀岩墙已经有50多座,许多攀岩队伍和社团(如北京大学的飞鹰社会、中国地质大学的攀岩队)已在社会上小有名气。北大百年校庆时,当远方传来飞鹰社的同学们登上了8201米高的卓奥友峰、并把北大校旗高高地插上了主峰的消息时,整个北大沸腾了,整个校园成了喜庆的天地、欢乐的海洋。目前,高校间的攀岩对抗赛已是如火如荼,成为校际交流的主要方式之一。


原文地址:中高考应试心理 转载作者:格莱德高考应试心理漫谈 ◎ 丁学明 高考要想取得成功,我以为仅有实力是不够的,还需要了解考试,进一步学会考试。每位考生要想让自己的实力得以正常发挥甚至超常发挥,那么就需要积累经验,总结妙招,强化信心,优化情绪,从容自信,处变不惊,游刃有余,充分发挥,就需要培养良好的心理素质。 高考实力是基础,技巧方法是保证,心理素质是关键。 考试心理是在考试活动中,主试者与被试者相互作用所产生的心理活动,它是一门新兴的学科。考试心理学研究的对象是发展高中学生考试心理的自我意识和自我调控能力,适时磨炼和塑造中学生的心理机制。 一个健康的人,他的心理首先应当是健康的。联合国世界卫生组织对健康的定义是:"健康不仅是没有身体缺陷和疾患,还要具有完整的生理和心理状态与良好的社会适应能力"。这说明生理与心理都健康才是真正意义上的健康。我认为健康的应试心理应当是积极向上、务实求效的心态,是一种豁达自信、乐观愉悦的心态,是一种全面理智、处变不惊的心态,一种正确认识、理解、处理外界事物的心态,也是一种能最大限度地发挥自身潜在能力的心态。有句话说得好:"聪明不唯智商高。"它的意思是说人不能只看智商,如果会调适心态,无论在何种场合,多么复杂的情况下,最大限度地发挥自身潜能,那么这种人才可称作一个真正的聪明人。 应试者的心理状态直接影响到考试结果,情绪稳定,意志坚强,能正视自我,敢于超越自我,心理素质相对来说就高。良好的情绪对心理活动起推动作用,对思维活动起促进作用。据我国高考心理研究第一人、著名心理学家、博士生导师、中国科学院心理研究所资深研究员王极盛教授对来自清华、北大的72位高考状元的调查研究后认为,考前心态和考场心态的好坏,成绩可相差60分,也就是说正常发挥和失常,可以相差至少120分;另据一项调查材料反映,高考期间16.8%的考生有头晕感觉,25.4%的考生有心理障碍,考前坐立不安的占50%以上;在备考复习阶段,76.6%的考生感到疲乏,64%的考生感到焦虑,36%的考生感到厌倦,10%的考生感到害怕;学生一旦压力超过承受极限,减压不及时,就可能因此付出极大的代价。 考试保持良好的心理状态和竞技状态,无疑是非常重要的,因此平时就要特别注意加强心理素质的训练,塑造心理品质。考前如何进行心理素质训练呢? 一、一个人的心理素质如何,这与他品格修养关系密切,坦然地面对生活,把崇高的理想追求与平凡的生活态度结合起来,把奋斗目标与个人的学习实际结合起来,这是获得良好心理素质的根本。应该认识到:"高考"固然是一条"成功之路",但并不是"唯一"的"成功之路"。"金榜题名"的人确实是光荣的,但"榜未题名"的人也并非就是"不光荣"的。当今社会,正处在一个政治经济蓬勃发展的伟大时代,需要各方面的人才。只要你树立了远大的志向,正确的理想,并为之不懈奋斗,就一定能有所作为。这样的心理素质就能正确处理好高考与学习的关系。 二、在平时的学习和生活中,有意识地向自己的弱点或极限挑战,把目前遇到的许多困难甚至失败当作挫折训练,尝试不断战胜自我,超越自我,保持旺盛斗志,将会使自己充满信心,不惧怕任何困难,从而形成坚强的心理素质。高考作为人生第一次重大挑战,它的确需要这样一种心理品质,并努力培养这样的心理品质。 三、加强体育锻炼,保持乐观心境。英国教育家斯宾认为"健康的人格寓于健康的身体"。只要坚持身体锻炼,就会精力充沛,保持心理健康。生活中许多精神紧张、情绪压抑者,通过参加体育锻炼,精神就轻松多了。科学研究证明,一些呼吸性的锻炼,如散步、慢跑、游泳等,可使人充满活力,信心倍增,因活动使人肌体彻底放松,从而消除紧张和焦虑的情绪。 四、学会自我调适心理。考前做到心态平和,需要掌握一些心理调适的方法:一是学会自我深度松弛。考前常进行这样的练习,在全身深度放松的情况下,想像考场的紧张情境,首先出现最弱的情境,重复进行,慢慢想像出任何紧张情境,在整个考试过程中往往就不会再体验到紧张了。二是学会积极的自我暗示,比如说,这方面的题我做过,我在做一件十分熟悉而平常的事情,我能发挥自己的水平,或者说要沉着等等,在这种自我暗示的作用下,心中的杂念自然会消失,身心自然就放松。进行心理自我暗示时,①口中默念的句子尽量简短有力,正面积极,假如你说"我不要失败",虽未言失败,但消极语言中的失败就会深深印在潜意识中,因此,就不如正面说"我要成功"产生的效果积极。②默念的句子要有可行性、针对性,避免与心理产生矛盾,产生负面效应。③默诵定下的语句时,应在脑海中有清晰的意象,能把感情贯注进去,排除杂念。 五、在备考复习中,培养良好的心理素质,要注意克服两种倾向;一是不能操之过急,总觉得考试临近,看书做题过于潦草,不注重细节;二是抱着无所谓的态度去碰运气。须知没有平时的刻苦学习,大量积累,就不会有高考的理想成绩。考前一周或更多一点时间的有效安排是将"错误归类",即把那些似懂非懂,因马虎大意丢过分的题分门别类,记个考前"账单",或者根据平时的笔记,集中攻一下抓分最多也最容易丢分的题,心中有了底,考场做起题来也就比较放心一些。 六、考前不要"急刹车",采用过渡性减压法。通常学校与家庭都会让考生在考前进行一周以上时间的休息与调整,使学生有充沛的精力应试。但许多家长以及考生都不十分了解科学的调整,例如许多考生在考前往往是甩手大休息,有关学习的活动一概不进行,这是不可取的。心理学研究表明,人们如果处于高度紧张的工作压力下,长期下来作为一种应急机制,人的大脑中枢会相应建立起高度紧张的思维和运作模式,使人能适应高度紧张、大压力的生活以及工作方式,如果突然停下来无事可干,使原来那种适应高度紧张的心理模式因突然失去对象物,面对宽松无事的环境,反倒不适应。所以许多考生停止学习后,往往会产生郁闷不安、失落心慌等不适的心理现象。对此考生与家长都以为是因过度紧张的学习造成的,而不知道是急刹车惹的祸。所以考生在考前一个月前就应该逐渐减小学习强度和减少学习时间,采取过渡性调节方法。若从应试角度来说,如果考生在考前一周完全停止学习活动,也不利于考试迅速建立起应急机制。 七、只有平时如考时,才能考时如平时。平时就应和高考的要求一样,克服考场上的"克拉克现象"。克拉克现象是指平时训练水平高、成绩好的运动员在比赛场上屡屡失常的现象。其由来是一位名叫克拉克的澳大利亚长跑健将,曾5年间17次打破世界记录,被称为田径场上的奇才,然而在他运动巅峰期的两届奥运会上却连连失常,与金牌无缘。由此,人们以这位运动员的名字来形容大赛中的失常现象。其实,出现"克拉克现象"并不奇怪。据心理学家测试,75%的学生临考前都有紧张、焦虑、恐慌情绪,面对影响人生前途的高考,学生的精神压力、心理负担很重,很容易怯场,从而出现克拉克现象。 总之,培养良好的心理素质,不是无关紧要的事,也不是一朝一夕的事。需要高三考生对此有足够的认识,重视心理训练,循序渐进,坚持不懈。因为良好的心理素质,助你走向成功人生。


[ 据下一代政府网站 2019 年 10 月 31 日报道 ] 10 月 31 日,为了确保军事人工智能系统都遵循了伦理标准,美国国防部技术咨询委员会公布了该部门领导人应优先考虑的五项关键原则。 在这份人们翘首以待的人工智能伦理报告中,美国国防创新委员会还提议了十二种技术上与组织上的措施,这些措施会为那些更为抽象的目标打下基础。这份报告旨在让公众(包括位于美国硅谷的潜在合作伙伴)知道,美国国防部人工智能项目组合正在不断扩展,且美国国防部领导人也非常重视科技领域的伦理问题,以借此打消公众们的疑虑。 在美国乔治城大学举行的一场公开会议中,美国国防创新委员会成员兼卡耐基梅隆大学研究副主席迈克尔·麦克夸德表示:"这份报告提供了一个机会,让我们能够举行一次关于人工智能领域的全球对话,开展该对话的基础在于-我们要了解自己的身份;一个部门、一个国家又该如何运作;以及我们该从哪开始。我们的确有必要让那些将会使用相关系统的人以及公众们都能够弄清楚美国国防部将会在什么时候、什么地方、出于怎样的原因以及以怎样的方式使用人工智能技术。" 美国国防部的领导们认为,未来几年内,扩展人工智能领域的能力都会是科技议程事项中的一个关键部分。也只有在美国国防部联合人工智能中心取得进展并开始设立企业云解决方案的情况下,上述举措才会得到强化。由于美国国防部的官员们准备在作战行动与后勤部门行动中部署这种技术,因此,美国国防创新委员会提出多个建议的目的就在于帮助这些官员们避免出现意想不到的后果。 此份报告源于美国政府、行业内与学术界的技术人员们长达一年多的讨论。此外,他们还将诸如美国宪法、国际条约与美国国防部战争法等现有的军事伦理法则考虑在内。它为军事部署人工智能提供了一份高级别蓝图,对仍处于起步阶段的技术所存在的一些普遍缺陷进行了处理。该指南可精简为下列五项原则: 1. 人类应适当运用一定的判断力,并对部门人工智能系统的研发、部署、使用与后果负责。 2. 美国国防部所采取的步骤措施要经过深思熟虑,在开发与部署战争或非战争人工智能系统的过程中要避免因一时疏忽而将会对人类带来危害的无意识偏见。 3. 美国国防部需具备足够先进的人工智能工程规范。如此以来,技术专家们就会对人工智能系统的技术、研发过程与操作方法拥有贴切的了解,比如:清晰易懂的可审计方法、数据源以及设计程序和说明书。 4. 美国国防部需明确界定其人工智能系统的适用范围。并且,在适用范围内,这些系统的安全性、保密性与耐用性的测试与保证要贯穿其整个生命周期。 5. 美国国防部人工智能系统的设计与研制宗旨是:实现预期功能的同时还要拥有一种能力-检测与避免非预期损害或紊乱,关断那些出现意外升级或其他行为的系统抑或是令其停止运行。 为了让美国国防部的各项举措都能朝着正确的方向开展,此份报告还提出了十二项具体方针。具体而言,美国国防创新委员会提议,增加在标准化研发、员工计划与人工智能安全应用程序中所投入的资金,并实现整个部门与其他措施中的人工智能技术伦理道德影响的探寻渠道正规化。 美国国防创新委员会仅充当一个顾问团,因此,这份报告所列出来的条款并不具备约束力。未来,美国国防部领导人将决定是否会将该委员会的多个建议制定为具体的方针。


拉康是法国著名的精神分析派学者,他是如此解释fre d的oedip s情结的,他认为与其从生理的现实角度去批驳,还更不如说可以用一种象征的意味去加以理解oedip s期的作用.父亲的出现起到了一个综合的作用,把孩子与母亲,孩子与理想的自我以及孩子与潜在的阉割者进行了必要的分离. 这么说,oedip s冲突中的阉割焦虑是带有象征意义的,而并非真的就是生理上的恐惧。 谈到想象世界里的象征意味,必须要有一个意识,我们是从孩子的角度来理解他们身上可能发生了什么事. 这里一个关键的词是"相信",它并不是指我们成人相信或不相信,而是孩子非常有可能是相信的,尽管对于成人来看有些事情可能是荒谬的,孩子相信的事情就是会在他的内心世界中留下投影,所以在理解这些问题的时候,要敏锐到这可能是一个人在幼小的时候精神世界发生的变化和冲突,一个孩子就是可能经历嫉妒、羡慕、报复、恐惧,隔离等等所有这些情感,而这些情感如果不能被父母容纳,就会在孩子的精神世界或人格层面留下影响. 更重要的是所有这些情感的部分有时甚至于在语言还没发展出来的时候就形成了,而在语言之后,又面临一个新的困难,如何将想象世界里的部分同语言做适当的融合,拉康是这个领域中研究精深的学者,谈到语言和符号可能带来的影响,谈到语言所指和语言能指的区别,非常复杂难以透彻理解。仔细体会,我们可以感到似乎大家都在说相同的事情,一方面我们可以说从生理的本能欲望的角度来看待和解释孩子的嫉妒与竞争的心理发展,另一方面也可以说孩子如何在这个时期通过意识到父亲母亲有一种独特的关系来慢慢发展出自己在关系中的位置,从而发展出健康的有价值的人格。这一个时期孩子需要和父母形成一个有力的情感连结形成一个安全的基础,从而有能力对内在和外在世界进行探索,孩子也要学会用健康的方式表达与抗议同父母的分离或者父母的缺席,而不是用一种被排除在外的仇恨和嫉妒来应对,学习一种将感受上升为表达的能力,换言之一种可以处理情感的能力,这之后(用自体心理学的角度来看)孩子可以形成一种稳定的自我感,能够承受和忍受分离,忍受愤怒的攻击。


何谓文明? 对人类来说,促进社会发展的发明创造就是文明。其它的,就只能是历史,而不是文明了。语言文字是社会文明的重要标志。没有文物和文字记载的文明,只能是"美丽的传说",而不能当成什么"文明"。 古巴比伦、古埃及、古印度的文明都成了废墟,而且,对现代人类进步的作用荡然无存,这样的文明属于" 死亡文明 ",是人类曾经的历史,而不是现代的文明。 当今社会依然享受着古希腊文明的哲学思想和逻辑思维,这样的文明才是 不朽的文明 ,还有我们中国人应该发扬光大的 华夏文明 ! 今天我们一起来看看华夏文明的发展: 源远流长-中华文明约3700年-3600年 中国的历史源于何时?我们真有五千年历史吗?只要能够定义中国原史的时间段,问题就迎刃而解。 我们认为殷墟考古已经比较完美的证明了商代的存在和古文献中商史的可信性。所以下限最多不晚于商初,上限到虞夏甚至更早,是中华文明的原始时期。 殷墟复原图 殷墟甲骨文的出土,将 文献记载 和 考古证据 融合,而互相印证。此时间以前的中国有三皇五帝、夏商的文献历史体系和二里岗文化、二里头文化、龙山文化、仰韶文化等的考古体系,由于殷墟以前的考古再无成熟文字出现,二重证据的验证无法向更早的时间段推进。 甲骨文 所以若以考古的二里头文化算起,不含原史阶段的历史约3700年。以商朝的开端算起,约 3600年 。 如何认识中国的文明在世界上的排名? 中华文明或许是世界上具备 最突出延续性 的文明 ,但确实不是最古老的文明,尽管采用不同的标准,文明和历史的起始年代会有很大不同。 图中爱琴文明起始年代过早,待商榷 四大发明或许像老生常谈,但 中华文明的确对世界文明的进步贡献良多 ,包括欧洲的启蒙运动都曾从中国文化汲取过营养。 所有这些都值得我们引以为傲,在国家贫困落后的时期,这些是我们 民族自尊心和自豪感 的重要源泉。在国家已经走上复兴之路的今天,已经没有必要非要在历史最古老的问题上争出个短长,况且文明也不以年龄论高低。 " 文明没有高低贵贱之区分 ",也没有西方非西方之泾渭。如果有人试图以种族的联盟挑起文明冲突,我们就以文明的联盟去应对他们。- 世界上只有文明和野蛮之分 。 四大流域文明 时至今日尽管西方中心论仍然没有销声匿迹,不过有理由相信不存在西方刻意阉割中华文明史的情况(至少在学术界)。作为国人既要 学习继承优秀的历史文化并发扬广大 , 又要防止把中国历史文化无限拔高的错误倾向。 所以此一类问题,还是应当限制在纯学术的范畴,大可心平气和的面对与讨论,毕竟更为重要的是有朝一日 将中国建设成为世界上最进步的文明 ! 中国3d地形图 为什么只有华夏文明不断层? 天然的地利优势 中国的中原长期处于一个 半封闭的空间里 ,这让我们和其它文明保持交流(战争)的同时,也有 足够的空间自保 。 天山守不住了,退到黄河,黄河不行,再退到长江。 在古代,退到长江后,除非有强大的国力打造水军,否则骑兵基本只能望江兴叹。 所以,我们经常看到一有外族入侵,汉人就以长江为界,分成 南北两派 : 北方:我和你死磕,磕着磕着硬是磕出了恋情,扯了结婚证,从此么么哒。但这里的 汉人大多数都会被异族同化 ,例如唐朝李家虽然是汉人,但鲜卑化严重。 南方:仗着房地产,狂饮快乐肥宅水,没事就培植汉文化,天天诗词歌赋收古籍,竭力用文化逃避现实。 虽然战斗力渣渣,但中国历史得到很好的保护 。 所以每次统一后, 北方军事更新,南方文化升级,文武加成,天下归心 。 天山外的文明就没有那么幸运了。亚历山大远征真的不止是军事的征服,更是文明的侵略。 西域自此以后,到张骞出塞时已经发现西域国家虽多,但风俗相近。可见希腊文化对于中亚的影响之深。 感谢天山,佑我中华。 关键时期的人心一致 第一感谢秦始皇, 统一文字相当于统一了思想 ,将中原土地上的人第一次整合成了一个完整的民族。虽然我们现在自称汉人,但其实 汉人的整合却是秦始皇开始的 。 其次感谢孔子,孔子所创造的儒家,强调传承,强化先祖崇拜,拒绝宗教洗脑,强调集体主义,而要维护集体主义就需要图腾- 共同的文明 。 所以 中国历史中一再抢救文明的人无一例外是儒家子弟 。 最后感谢隋唐政客, 科举制让文明有了现世作用 。知之可以做官。 不同于其他古文明,知识只由宗教和贵族掌握,靠着信仰这种精神武器来维持文明是远远不够的。 有了当官发财这种物质武器能让文明得到最大程度的传播。 天时:天佑我中华 我把天时放在最后说,是因为只有在地利和人和做到位了,天时才会有作用。 亚历山大的大军来得中国隔壁-印度时止步了。 不是他良心发现,而是当时马其顿大军出征在外,思乡心切,又看到这 几乎不可能跨越的山峰,军心已经不稳 ,他才决定暂时回府。 而他回去不久就非常快地死去,马其顿帝国分崩瓦解。 假如亚历山大没有染上疟疾,他当时正值壮年,也许再来一次东征,也许他就能带着他的军队跨过天山,见识到中国长戈的威力。 假如没有这座天山,马其顿大军也许觉得自己可以撑一撑,也许第一次东征,希腊文明和中华文明就迎来了第一战。 但历史没有假如。 其次是恐怖的成吉思汗。成吉思汗大军犹如病毒一样,几乎席卷了全世界。 但这时中国历史已经经过了唐宋的发展,成为了一个有着当时 最为完善的文明体系, 有着最多的人口,最成熟的传承机制。 即便被铁骑践踏,中国历史已经得到当时可以有的最好保护- 印刷术 。 就像汉朝学习匈奴,汉人学习蒙古人,六十年后反扑成功。 最后, 清朝铁骑 。 清朝皇帝虽然尝试过剃发易服来灭掉中国文明,但到了这个时候,中华文明已经发展成了一个庞然巨物,明朝科举制,更是做到了读书人(文明传承者)数量空前庞大。 要灭掉中华文明,几乎是不可能的。 所以清朝统治者选择做中华文明最虔诚的守护者。 但他们毕竟是外族,结果就是他们连糟粕都视若珍宝,导致中华文明停滞不前。但面对西方文明入侵的时候,清朝也成了中华文明的殉道者。 在天时地利人和的作用下,中国的历史得以一直传承下来。 世界历史上有数不清的国家兴起灭亡,只有中国一直延续下来。 即便是现在大家争议的元朝也毫无疑问地继续中国的历史,传承中国的文明。 不是说我们有多大魅力把众人同化,而是 在我们还是幼儿的时候得到了地利保护,少年的时候我们学会抱团彼此保护,等到遇到强悍的敌人时,我们已经长大长壮可以一搏。 两河文明,夭折于幼儿时期,因为地势,那毫无遮挡的地势,拦不住任何敌人。 埃及文明,夭折于少年时期,因为人和,文明被控制在少数人手里,太容易消亡。 印度文明,夭折于青年时期,因为天时,要是没有亚历山大,也许我们会看到另一个印度。 所以中国是幸运的。 我们要学会珍惜这个幸运。


原文地址:证券市场与利率作者:境界 巴菲特说:"分析过去34年长期债券利率的变化,人们可以发现第一个17年间利率从1964年底的4.20%大幅上升到1981年的13.65%,这对股票投资人来说实在不是什么好事。但在第2个17年期间利率又从1981年的13.65%大幅下挫到1998年的5.09%,为股票投资人带来了福音。" 境界:股神所说的"原理"在a股市场同样得到印证。 转载一、 股市与银行利率 从1年到19年:听听股市的脉搏 - 华安基金投资者教育专栏 从中国实际来看,动态定投时股债资产转换的大致频率应该是几年呢?正如富爸爸所言,经济决定货币,货币决定市场。随着经济景气周期的变化,央行采取相应的货币政策从而对股市产生巨大的影响,持续宽松的货币政策通常导致估值较低的股市长时间上升,持续紧缩的货币政策通常导致估值过高的股市长时间下跌。所以,在用cpi到gdp的各种指标判断经济景气周期之后,富爸爸密切关注着货币政策的变化,紧紧追随市场的脉搏。以中国过去19年为例,从1991年到2009年,大致经历了7波牛熊转换,平均一波转换频率为2-3年: 第一波,1991-1993 年的2年牛市。一年定期存款利率从1991年初的11.34%下调到1991 年4 月的7.56%,伴随着宽松的货币政策,股市此间涨幅超过600%; 第二波,1993-1996 年的3年熊市。1993年全年cpi高达14.7%,面对汹涌的通货膨胀,1993 年5 月央行开始实行"适度从紧"的货币政策,一年期定期存款利率上调到9.18%,两个月后进一步上调到10.98%,3年间股市跌幅超过60%; 第三波,1996-2001 年的5年牛市。随着通胀缓和,到1998 年亚洲金融危机爆发、宏观经济形势恶化,央行的货币政策从之前的"适度从紧"调整为"稳健",一年定存利率到1999 年6 月已经被下调到2.25%。中国股市中经历了一轮漫长的牛市,5年间上升了235%; 第四波,2001-2005 年的4年熊市。面对高估的市场,2001年5月央行开始严禁信贷资金违规进入股市,2003 年8 月,央行在保持低利率的情况下,开始上调存款准备金率,从之前的6%逐渐上调到2004 年的7.5%,货币政策出现"稳中从紧"的倾向。上证指数到2005 年6 月一度跌破1000 点; 第五波,2006-2007 年的2年牛市。通胀回落,央行的货币政策有所松动,一年定存利率在2%附近维持了很久,到2007年真正进入加息周期。加之中国股市由于估值偏低、股改启动、大量外资流入,经历了一轮大牛市,两年多时间里上涨了500%。 第六波,2008 年的1年熊市。2007 年,通胀再次抬头,央行不断上调利率和存款准备金率。到2007 年底,一年定存利率达到4.14%,存款准备金率到2008 年6 月达到17.5%。伴随着央行的从紧货币政策,以及全球金融危机的爆发,中国股市一年时间中跌幅超过70%。 第七波,2009 年的1年牛市。2008 年底中国的货币政策出现重大转向,国务院常务会议正式提出货币政策由"从紧"转为"适度宽松",随着宽松货币政策的实施,a 股市场强劲反弹,年初以来至2009年11月20日已经上涨82%。 经济基本面、政策和资金对股市的干扰持续存在,历史并不会简单地重复、循环。聆听股市的脉搏,富爸爸一直保持对财经政策的敏锐度,利用动态定投,熊市逐步定投股基,牛市逐步落袋为安,在股市债市游刃有余。富爸爸直面风险,化危为机,欢迎这个危险与机遇并存的时代。 转载二、股市与债券利率 影响股市波动的三个关键因素股神将股市如此反常的现象归诸于利率、预期投资收益率两个关键的经济因素,以及一个与心理有关的因素。影响股市的第一个关键经济因素是利率。在经济学中,利率就好比物理学中的地心引力一样,不论何时何地,利率任何的微小波动都会影响全世界所有资产的价值。假设今天市场利率是7%,那么,未来你1美元的投资收益的价值就与市场利率为4%时的价值有很大的差别。分析过去34年长期债券利率的变化,人们可以发现第一个17年间利率从1964年底的4.20%大幅上升到1981年的13.65%,这对股票投资人来说实在不是什么好事。但在第2个17年期间利率又从1981年的13.65%大幅下挫到1998年的5.09%,为股票投资人带来了福音。影响股市的第2个关键经济因素是人们对未来投资收益率的预期。在第一个17年间,由于公司获利前景不佳,投资者预期显著下调。但在1980年代初期里根政府大力刺激经济增长,使得企业获利水平达到1930年以来前所未有的高峰。 在1964年-1981年的第一个17年间,两个不利因素是使投资人对美国经济失去信心的原因,一方面在于过去企业获利成绩不佳,另一方面在于利率过高使投资者对企业未来盈利预期大大折扣。两项因素综合,导致1964年-1981年间尽管同期gnp大幅增长但美国股市却停滞不前。 不过这些因素在1981年-1998年的第2个17年间完全反转,一方面企业收益率大幅提高,另一方面利率又不断下降使得投资者对企业未来盈利预期进一步提高。这两个因素为一个大牛市提供了产生巨大上升的燃料,形成gnp下降的同时股市却猛涨的奇异现象。 第三个因素是心理因素,人们看到股市大涨,投机性交易疯狂爆发,终于导致危险的悲剧一幕一再重演。


改变"四不象"作文教学策略探讨 "提示语"和"文体不限" 是"话题作文" 一大特色。 学生往往死抠"提示语",按部就班解说"提示语"中的小观点,或受 "文体不限"的自由,随便写,想写成什么样子就写成什么样子。于是出现了许多"四不象"的文章:议论文中出现了大段大段的记叙性文字,议论文的开头、结尾,记叙文的"身";或者记叙文中插入了比记叙性文字多得多的议论;或者把本来很短的一段话分成若干行,写成不伦不类的散文诗。怎样有效避免学生写作"四不像"的文章呢?笔者根据几年的话题作文教学实践,和同行交流如下: 一、限定记叙文文体,有效避免四不象作文的生成 "文体不限",不等于文体不分;淡化文体,不等于不要文体。 "文体不限"是让学生根据自己的特长选择一种自己擅长的文体来写:你可以写议论文,也可以写记叙文,可以写散文或诗,也可以写叙议融合的随笔,或者干脆写小说、话剧、诗歌等。但这些毕竟是文章体裁,考生要"带着镣铐跳舞"。一般说来,初中生话题作文主要是两种文体:记叙文和议论文。选择哪一种为好呢?从十多年来的作文答卷情况看,选择记叙文比较理想,这是毋庸讳言的。尽管《标准》要求学生两种文体都会写,尽管命题者让两种文体的写作难度大致相当,但是经过实践的检验,议论文写作从来都是初中学生的弱项。因为,议论就是"分析",分解和剖析事物的内部构造和内部矛盾、外部联系和外部矛盾,并作出自己的总体上的判断。这是需要生活阅历和人生经验的。甚至可以这样说,不在人生的道路上尝过许多酸甜苦辣,摔过几次大筋斗,是难以讲出多么深刻的道理来的!初中学生的年纪都在16岁上下,如今又基本上被"圈"在学校里,"茅庐"还没有"初出",要他们发表人生的见解,分析事物的"内里"和"外在",委实是难为他们了!说明白一点,这是"赶鸭子上架"! 即使几年遍阅高考作文试卷的人,也越发觉得此话应当挑明-100个考生写议论文,有1篇"优秀"就不错;而100个考生写记叙文,往往会有三四篇"优秀"!这是粗略的估算,但大体如此。朱光潜先生说过:"我从十岁左右起到二十岁左右止,前后至少有十年的光阴都费在这种议论文上面...我自知得不偿失。"北京师大刘锡庆先生说:"我主张中学生少作议论文...真正的议论文要到大学里去再说。因为人在十八岁以前思想不成熟,逻辑思维很难发展到缜密严谨的程度,他对社会的认识也不深刻。" 然而,一些语文老师还在放任学生写不规范的议论文,只在口头上强调议论文不占优势,还没有从内里改变学生,让学生去写记叙文。几年来,我从限制学生写作记叙文入手去教学话题作文。因为从感性到理性、从对鲜活的现象、世界的把握到对生活事理的领悟,这是一条最基本的认识规律。从"记叙文"开始,打好扎实的"记叙"基础,才能登堂入室。况且,大多数学生,都内蕴着写好记叙文的潜力。他们有独特的少年视角、敏感的情思,只要自自然然地落实到书面上,就会有股子动人心弦的力量,就可能写出新颖的话题作文。这是那种解说"提示语"式的议论文无法比拟的。所以,我们主张:初中学生应当以写记叙文为主!那么,改变学生作文的"四不象"首先就要从限定记叙文文体入手。有了文体为前提,审题就有了方向、有了依托,就能有效避免"四不象"作文的生成。 二、审题时进行设问,有效避免四不象作文的生成 话题作文,往往是"材料+话题"式,给一个材料,然后给一个话题范围。一般情况下,审题难度不大,如"诚信""心灵的选择"都比较容易确定中心。但从记叙文角度出发如何审题呢?首先尝试运用我们常用的审题方法获取立意:①材料中的人物映射生活中的什么人、什么事?②材料的主题是什么?③这则材料想表现什么?赞成什么?反对什么?④话题与材料是怎样的关系?⑤话题涉及到哪些内容?涉及到哪些关系?从材料中获取立意后,很关键的一步是要问自己:在我的生活和经历中,在我所熟悉的生活范围中,有无类似的人或事? 哪个事最动人?或编写个什么故事、什么小说、什么童话能体现其中的哲理?这样,从审题上便把思维拉回到记叙文中来。示例如下: 写作题目:①走你自己的路,让别人去说吧! (但丁)②常问路的人不会迷失方向。 (波兰谚语③应当耐心地听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。(达.芬奇) ④相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的。(塞纳克) 面对各种说法,有人想:我该相信谁的话呢?也有人想:还是相信自己最重要。请以"相信自己与听取别人的意见"为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于600字的文章。所写内容必须在话题范围之内。 其材料共包括四句名人名言和谚语,所给材料和所引话题作为写作的导引,仍旧体现"自定立意、自选文体、自拟题目"的"三自"原则。 这个话题作文在审题上难度不大,材料契合学生生活实际,要求也切近学生平时的写作训练。话题表达平实,易于把握,这对学生准确、全面地审读和理解题意很有帮助。从话题我们可以知道,"相信自己与听取别人的意见"这个话题同时可以引发多种观点。第一,听取别人的正确意见有利于调整或提高自我。那么就要引导学生极力回忆:这样的见闻或经历我有吗?别人的生活中有过吗?是什么?筛选出这样的具体事情。第二,不听取别人的意见容易闭目塞听,还要极力回忆这方面的事情。第三,盲目听取别人的错误意见容易误人误己,同样问自己这个问题。第四,对别人的意见不必太在意,关键是要有自己的主见等等,还要问自己。在设问中,把写作转到记叙文中来。 三、审题时善补话题,有效避免"四不像"文章的生成 在宽泛的话题前面或后面作适当的增补,对写作范围加以限制,能使话题由大变小,由虚变实,由抽象变具体,是最常见的快速审题技法,有效预防"四不象"作文的生成。如话题作文:树,是一种常见的植物。无论是自然界还是园林绿化都离不开它。请以"树"为话题为文。 审题时可增补,如:《树下》《记一次特别的植树活动》《我家的小桃树》《我爱那片小桃林》等。 又如:手,我们最亲密的朋友,真正得力的助手,是我们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手,是女性美的象征。请以"手"为话题为文。 我们同样可以增补审题,如:《一双灵巧的手》《一次难忘的握手》。这样审题从各个角度缩小了写作范围,选材范围更明确集中,极利于我们的写作从小处着眼,从而顺利展开思路,写出记叙文的佳作。所以,教会学生增补审题很重要。不妨多做这方面的训练,自然会把学生引回到记叙文上来。 四、加强记叙文指导,有效避免四不象作文的生成 现在的中学生记叙文,多为信马由缰的"教文",既不见"事",又不见"人"。这种状况,必须努力帮学生改变。应注意从以下3点训练:1、必须有一个相对完整的故事情节;2、必须有一两个比较清晰的人物形象;3、必须以记叙、描写为主,特别要重视细节描写,抒情和议论应当压缩到最小的篇幅中,甚至可以不发议论。注意了以上三点,如果文字通顺,结构完整,一般可得中等分数。那么怎样才能充分发挥学生记叙文写作的潜力和优势,写出比较优秀的记叙文来呢? 在弄清"题意"后,围绕"题意"迅速过一下自己的"人生电影"(以近期为主)。譬如写《尝试》,考生可以这样问自己:这些时,我有哪些"尝试"?熟悉的人中间有哪些"尝试"?这些"尝试"中,有哪几个最令我动感情?其中,又是哪一个最令我心潮起伏,在考场上想起来都很激动?于是,你就锁定"这一个"!这叫做"糊涂识别",在走马观花中选定最惹眼、最勾魂摄魄的"生活之花";也就是说,要在快速选材中丢弃"芝麻"抱"西瓜"。记叙文必须以情动人。考生自己不动情,写出来的文字焉能打动阅卷老师?1988年考《习惯》,许多优秀记叙文写了千差万别、各具光彩的"好外婆"和"好奶奶"。这些考生的选材很聪明。他们在感情的"敏感区"中进行了快速"优选"-爸爸,不如妈妈亲,"世上只有妈妈好";妈妈,不如妈妈的妈妈、爸爸的妈妈亲,因为隔代之间的情感格外无功利,格外刻骨铭心!从"宣传"效果上讲,这种"材料"也容易让阅卷老师为之共鸣,因为大部分中年老师会由此想到自己逝去或将要逝去的奶奶和外婆,心弦的共振便可想而知了!当然,我不是在此号召学生都扑向"好外婆"、"好奶奶"。我强调的,是要快速捕捉人类感情汪洋大海中最耀眼的"浪花"。其它如"乡情"、"师生情"、"同窗情"、"手足情"等等,亦是考生们值得去搜索和觅取的"领域"。 如果你的生活中只有"青菜"、"萝卜",那么,你一定得设法放一点"生活的味精"-生动的、感人的细节描写,否则,一锅"青菜萝卜汤",谁喝了也乏味。否则,一锅"青菜萝卜汤",谁喝了也乏味。比如写《战胜脆弱,选择坚强》,要求学生必须联系"自己",于是"实话实说",许多学生老老实实地写了自己面临的最大"压力"-考试。结果很不理想,几乎千篇一律:快要考试了,本人挑灯夜读,全家轻手轻脚,妈妈送夜宵,爸爸关了电视机,"拜拜"足球赛,终于考完了,成绩不理想,老师在叹气,同学翻白眼,妈妈哭鼻子,爸爸吹胡子,于是我痛苦,要振作,要坚强...这种作文,分明清汤寡水,很没味道。怪学生吗?不能全怪,因为他们的生活面就是这么大,他们面临的"压力"的确是"考试"。那么,怎样才能别开生面、使"大路货"显出一点新光彩来呢?比如一位学生也写"考试"压力,也写挑灯夜读,明显地落入了俗套。然而,他机智地增加了一点"味精"-夜读中的"我",突然发现书桌上的时钟已经快要耗尽电池,那根长长的、瘦弱的秒针,正爬到"45分"那一格,再也爬不上去了;但是,它仍然在顽强地颤动、颤动,企图向上攀升...啊,我就是这根长长的、瘦瘦的、生命不息、攀登不止的伟大的秒针啊!读到这儿,我的心弦被打动了,眼眶甚至有点湿润。这就是作文中的"起死回生",这就是颇有动情力的细节描写,这就是奇妙的写作"味精",这就是作文中的"亮点"。有了"亮点",你才能摆脱"随大流"的困境,向"发展等级分"进军!这"味精"从哪里觅取呢?我想,古今经典、教材名篇、名言名句等等,只要你平时多读、多记、多品味,它们就会在不知不觉之中给你提供"灵感",提供"机智"。再者,在平时生活中,多一点爱心,多一点热情,多一点荣誉感,多一点责任感,你就会觉得生活是有"味儿"的,你的记忆仓库中就会有一些"芝麻虽小、香气扑鼻"的有趣的生活细节,写作时快速"优选",它们会呼之即出的。 五、选案例进行修改,是改变"四不象"的途径 选择学生典型的"四不象"作文课堂指导学生修改,也是有效改变"四不象"作文写作的有效途径。如指导学生力求从"四不象"文中筛选出表现话题的事件,作完整的故事情节叙述的训练;如对文中所叙的人物进行多角度描写的训练;如指导学生确定文中细节,作描写训练等等。下面举例谈谈: "四不象"作文的表现之一就是在记叙文上不会具体、生动叙事造成的。所以对这样的文章我们首先力求发现其中表现话题的隐隐约约的事,然后指导学生要写出"到底是怎样的"。有一个同学写了一篇《夜访同学家》的文章,其中一段写的是他黑夜去邻村同学家,路上怎样害怕,又怎样战胜害怕的。起先他是这样写的:天很黑很黑,我害怕极了。可是我想到自己对同学做的保证,就鼓起勇气,坚持走到了同学家。以后是空谈一大段抒情不是抒情、议论不是议论的感受。这样的文章就得抓住这"一点点事",好好修改、充实,方法就是多问自己几个"到底是怎样的"。他听从了我的建议,认真地进行了修改。 写到"天很黑很黑",我要求它自问:"那天晚上,天到底是怎样的黑呢?"他边回忆边写:天阴沉沉的,到处漆黑一团,伸手不见五指。我象瞎子似的,深一脚浅一脚的往前走。 下面一句:"我心里害怕极了。"我又让他自问:当时到底是怎样的害怕?接着写道:突然,远处传来几声"叽叽喳喳"的鸟叫,我的心怦怦直跳,不由自主地加快了脚步。可是一不留神,被砖块绊了一跤,我吓出了一身冷汗。 "我鼓起勇气,坚持走到了同学的家。"当时自己又怎样想的?于是他继续改写:我想退缩了,可转念一想,难道我能说话不算数吗?能让同学说我是胆小鬼吗?我要以实际行动证明自己不是胆小鬼。想到这里,我不那么害怕了,勇敢地向同学家走去,一边走还一边唱《西游记》里的插曲呢! 这样一改,文章由"四不象"变成了一篇不错的记叙文。


古联今对 香香两两, (朱熹) 事事参参。 (谢礼然) 【作者简介】朱熹(1130-1200),字元晦,号晦庵,世称"朱子",原籍徽州婺源(今属江西),出生于福建龙溪。宋绍兴十八年(1148年)进士,官至焕章阁侍制兼侍讲,即皇帝的顾问和教师。朱熹是宋代理学的的集大成者,主要哲学著作有《朱子大全》、《童蒙须知》等。 【注 释】香香两两:既见于网络,也见于新世界出版社2007年1月版任喜民《详说对联》一书的《古今难联绝对撷奇》,据说为宋代大儒朱熹所出,意谓"芳香之盘香二两"。事事:凡事。参:原为星宿名。现义为研究,商讨;加入,配合等。另同"三",《易·说卦》:"参天两地而倚数。"又指成三个的事物,《周礼·天官·大宰》:"乃施典于邦国,而建其牧,立其监,设其参,傅其伍,陈其殷,置其辅。" 【读联随笔】 世事无绝对 此说也相对 谢礼然 世事无绝对,在对联艺术中,"绝对"却是常会遇到的。当然,笔者认为这个"绝对"也是相对的,只是相对于一定条件的"绝对",随着时间的发展,新事物、新现象、新发现以至新名词、术语的出现,"绝对"未必能永远地"绝",而出现新的"绝对"也是合情合理的事;对联中的"绝对"之所以"绝",很大程度上是声律要求的关系,如果撇开了声律,很多所谓"绝对"也就不成其为"绝"了。 "香香两两"是笔者2006年7月9日在"书法江湖"网站一个介绍朱熹的对联的帖子上看到的。该帖说:"据传这是宋绍兴二十三年(1153年),朱熹任福建省同安县(今厦门市同安区)主簿时,曾出此句征联求对,至今已经历近850年了,还没有合适的属对。此句的意思为: 芳香的线香二两 。这是由两组多义词造成的联句。前一组既作形容词又作名词的 香 字,在汉语中与之对仗的词是不难找的,而难找的是后一组。 两 既是数词又是量词。汉字数词有两种写法,一种是 大写 ,即 壹、贰、叁... ,一种是 小写 ,即 一、二、三... 。唯一的是数词 二 有三种写法,还有一种是"两",它既不是大写,又不是小写,而且又不是 表数词 。而偏偏表示重量单位的 两 又和它是同一个汉字,所以说,在汉字中能作数词和量词用的只有一个 两 字。这便是此出句成为近八个半世纪以来的 绝对 的主要原因。"笔者以为实际其成为"绝对"的更主要原因是声律的关系,一身能兼数词、量词二职且是平声的词难找。"香香两两"是"平平仄仄",对句声律最合适是"仄仄平平"。 笔者根据佛教"善财五十三参"故事的"参"字作量词、《易·说卦》:"参天两地而倚数。"的"参"字同数词"三",取意"凡事三参",对出:"事事参参"(仄仄平平),征询了数位同好者的意见,也都得到认可。后来书成篆书中堂,重字皆用省略符号避开重复,并附行书跋语,参加2007元宵汕头翰墨社(香港·汕头)展览。刘恒先生莅汕指导书协同仁创作,看后说:"篆书写得满好,行书也是满好。"并提了改进提高意见。这件作品现放笔者博客"雅湛轩"( an)。此次司金城先生应《名联颂中华》编辑部之约,以行、草两种书体创作,凡重字皆一用行一用草,避开重复,作品也显清逸秀雅。


根据《中华人民共和国土地管理法实施条例》第四条,农民集体所有的土地,由土地所有者向土地所在地的县级人民政府土地行政主管部门提出土地登记申请,由县级人民政府登记造册,核发集体土地所有权证书,确认所有权。农民集体所有的土地依法用于非农业建设的,由土地使用者向土地所在地的县级人民政府土地行政主管部门提出土地登记申请,由县级人民政府登记造册,核发集体土地使用权证书,确认建设用地使用权。设区的市人民政府可以对市辖区内农民集体所有的土地实行统一登记。可见,农民集体所有土地用于非农业建设的,才需要给使用权人发给土地使用证,发证机关为县级或者市级土地管理部门。根据《中华人民共和国土地管理法实施条例》第五条,单位和个人依法使用的国有土地,由土地使用者向土地所在地的县级以上人民政府土地行政主管部门提出土地登记申请,由县级以上人民政府登记造册,核发国有土地使用权证书,确认使用权。其中,中央国家机关使用的国有土地的登记发证,由国务院土地行政主管部门负责,具体登记发证办法由国务院土地行政主管部门会同国务院机关事务管理局等有关部门制定。根据《中华人民共和国城市房地产管理法》第六十一条,以出让或者划拨方式取得土地使用权,应当向县级以上地方人民政府土地管理部门申请登记,经县级以上地方人民政府土地管理部门核实,由同级人民政府颁发土地使用权证书。土地使用证的变更根据《中华人民共和国土地管理法实施条例》第六条,依法改变土地所有权、使用权的,因依法转让地上建筑物、构筑物等附着物导致土地使用权转移的,必须向土地所在地的县级以上人民政府土地行政主管部门提出土地变更登记申请,由原土地登记机关依法进行土地所有权、使用权变更登记。土地所有权、使用权的变更,自变更登记之日起生效。依法改变土地用途的,必须持批准文件,向土地所在地的县级以上人民政府土地行政主管部门提出土地变更登记申请,由原土地登记机关依法进行变更登记。根据《中华人民共和国城市房地产管理法》房地产转让或者变更时,应当向县级以上地方人民政府房产管理部门申请房产变更登记,并凭变更后的房屋所有权证书向同级人民政府土地管理部门申请土地使用权变更登记,经同级人民政府土地管理部门核实,由同级人民政府更换或者更改土地使用权证书。


大家都知道驾校一直是交警蜀黍的重点关注对象为进一步强化机动车驾驶员培训机构交通安全宣传教育工作,大力增强驾校学员交通安全意识、法治意识、文明意识,从源头上预防和减少道路交通事故,漳州芗城交警大队积极谋划,多措并举,全面深入开展文明交通进驾校"五个一"活动:设立交通安全宣传教育阵地或基地为了使驾校学员全方位、多维度地感受交通违法行为的危害性,提高学员自觉遵守交通法规和安全驾驶、文明行车的意识,我大队积极谋划,协调各驾校设立交通安全宣传教育基地。结合学员身边发生的交通事故案例,充分利用多媒体教室投影设备、宣传橱窗、电子显示屏等开展宣传教育,定期组织学员观看宣传片、事故警示案例等。陆顺驾校每月组织培训各项宣传制度、会议学习制度指定专人落实到位,定期更新宣传栏版面,确保每一位新训学员都能受到文明交通意识的洗礼,丰富了驾校的宣教形式。2018年以来,全区共设立12个交通安全宣传教育基地,受教育人数高达3000余人。组织开展文明交通法制课为了使驾校学员在学驾之初就筑牢"生命至上、尊法守法、摒弃陋习、文明出行"的现代交通法治理念,树立"违章即违法"的思想红线。芗城交警大队民警组织陆顺驾校、天利驾校等驾校学员及教练员开展文明交通法制课,普及基础交通法律法规,倡导良好交通观念,宣传正确交通安全常识。围绕车辆操作规范和行车安全要求,就酒后驾车、无证驾驶、超员、超速、超载、疲劳驾驶等违法行为给社会、家庭带来的危害进行了全面分析,要求学员们自觉告别交通陋习,坚决抵制酒后驾驶、超速行驶、疲劳驾驶、闯红灯、强行超车、超员超载等危险驾驶行为。2018年以来,共开展文明交通法制课35堂,受教育人数1500余人。播放交通安全警示教育片芗城交警大队积极组织驾校通过多媒体设施,结合学员身边的案例,让每位学员在理论学习过程中观看交通安全警示教育片,并加强互动交流。我大队民警不仅定期到各个驾校向学员播放教育片,还将许多视频资料发放至驾校,由驾校经常性组织学员观看。通过观看最直观的事故案例和驾驶规范等视频内容,达到良好的宣教目的。组织文明交通志愿服务芗城交警大队主动指导驾校组织学员定期开展"当一天文明交通志愿者"活动,参与交通秩序维护、劝阻交通违法。特别是"122"交通安全宣传日活动当天,在交警的统一组织下,由亨达、泰强、陆顺等驾校学员到城市各大路口参与交通安全志愿服务活动,提升文明礼让意识,进一步增强驾驶人的法制意识。2018年以来,芗城大队共组织各大驾校参与交通志愿服务25场,参与人数达1000余人。举办文明守法驾驶宣誓仅式在驾校学员考试通过准备领取驾驶证之前,芗城大队组织开展文明守法驾驶宣誓活动,让驾驶学员通过严肃、庄重、仪式感强的集体宣誓活动,认识到文明驾驶的重要性,努力做文明交通的践行者、推动者。


近期,美联储宣布启动针对外国央行的回购工具。危机情况下,向境内外市场提供流动性,是货币发行方的责任。有朝一日,人民币拥有和美元一样的地位,人民银行也有这个责任。 此次疫情期间,人民币和人民币资产的表现似乎展现出了"抗疫属性",创下历史高位的中美利差也吸引投资者增配中国资产。上一轮危机爆发时,"去美元化"呼声渐强,中国央行也顺势推进人民币国际化,但当时中国自身金融市场的深度和基础设施有待加强。如今,"美元荒"实则透露了美元霸权后隐含的种种问题,而这次又会否是推进人民币国际化的契机? "战后美元全球地位的确认,基础是战争期间美国成为许多国家的物资供应地,大家需要美元用于进口支付。而此次疫情全球应对中,我们没有看到这一点。真正意义上的人民币国际化,必然要有开放的、规模庞大的人民币资本市场为依托,这方面任重道远。""中信建投首席经济学家张岸元于4月4日接受第一财经记者专访时表示。 他也提及,"我们没有能力、没有必要与外部世界维持如此之高的正利差。我相信决策者主要依据国内经济状况,而不是吸引外资――去考虑国内利率水平。"在他看来,从根本上来说,中外疫情对经济的冲击表现,主要是时间差,程度上未必有太大区别。一个季度左右的时间差,不足以影响长期投资决策,包括全球产业链调整。 近日来,新冠疫情全球大爆发,全球金融市场陷入巨大动荡,学界和金融圈关于中国外储安全性的讨论也趋于热烈。其中,张岸元此前在第一财经刊发评论《抛售美债?多些市场常识,少些异想天开》引起热议。此次,第一财经就读者关注的外储安全、人民币国际化、美联储最新政策等热点话题再次采访张岸元。 中国大量抛售美债并不现实 第一财经:近日,第一财经刊发你对"抛售美债"言论的观点,核心似乎是:之所以不能考虑大量卖出美债,主要原因是现货、储备、期货、黄金等的市场容量不足以吸纳如此大规模的资产? 张岸元:是的,市场容量是首先必须考虑的。就如同下棋,走第一步,至少要想好随后第二步是什么。总不能不管不顾,先卖了再说。相关决策一定是商业考虑,不是政治决定。 第一财经:欧洲日本的债券市场是否是选项?这两个市场的规模应该足够吸纳万亿美元。 张岸元:欧洲、日本的债券市场规模可观,但这两个经济体都是政策利率为负多年,国债利率也都为负。如,欧央行存款便利利率最低为-0.5%,法国一个月国债收益率突破过-2%,德国10年期国债收益率曾达到-0.85%。日本央行政策目标利率为-0.1%,1年期国债达到过-0.37%,10年期国债最低为-0.297%。目前,美联储还没有走到负利率地步,其国债收益率虽然屡创历史新低,但还是正的。 我相信现在中国持有相当规模的欧洲、日本债券。目前美元指数处于高位,从汇率角度看,当下的欧洲和日本的债券也许有投资价值,但信用风险方面,欧债甚至包括某些主权债可能出现大面积违约风险,毕竟他们没有独立的货币政策,财政刺激又严重受制于欧盟的规定。 第一财经:我们注意到近期个别美议员有关于我国持有美国债的极端言论,这是否是重大风险? 张岸元:任何国家只要在境外持有资产,都面临政治、政策风险。一般来说,发展中国家政治、政策风险更大。当下疫情冲击,会大大降低部分发展中国家的债务偿还能力,部分国家会提出新一轮债务减免要求。 从市场角度,应把美个别议员的言论理解为一种风险。美国参众两院有535名议员,这种极端观点的发生是概率问题。万亿规模的投资决策,不可能以此为基础,去呼应一个极端言论。近日,美联储提供了新的回购渠道,各国央行可以直接拿美债去获得美元流动性,这是官方的政策。 第一财经:你提到过去十多年,抛售美债的倡议始终存在,其根源似乎是资产规模太大,是否早就应该有所调整? 张岸元:储备的合理规模是个很难回答的问题,从一些指标,如若干个月的进口需求等看,储备规模偏大。但从另外角度,如货币发行等看,又偏小。从市场看,一旦储备规模明显下降,会引起恐慌。从这个维度看,可以理解为市场需要3万亿作定海神针。 关于调整问题,十多年前就开始考虑,当时储备总规模还不到1万亿美元。2007年发行了1.55万亿特别国债,将2000亿美元转到中投公司,从事与外汇局差别化的投资,其中包括相当多非美债、非美国资产。多年实践下来看,这类投资的安全性、盈利性、流动性管理都面临很大困难。 人民币国际化的基础是让海外实体更多吸纳资金 第一财经:人民币国际化是否能最终解决被动持有储备的矛盾?人民币国际化推进十多年,应如何评价? 张岸元:这是肯定的。如果我们是国际主要储备货币发行国,对其他储备货币的持有需求一定会大幅下降。 本币国际化无法一蹴而就。近年来,人民币国际结算、国际储备、国际定价地位突破性提升,国际化成就有目共睹。但与本币在贸易结算、全球外汇储备占比等方面,与主导货币相比仍有相当差距。这背后原因,与国际化主要通过金融中介机构和金融市场组织推进有关。由于境外人民币的资本市场发育不足,跨境套利是金融机构的主要收益来源,也是国际化的驱动力。套利动机主导的本币流出入,加大了人民币资本项目管理的难度。此外,大量人民币流向离岸中心的公开市场,形成汇率利率的影子价格,也影响了国内的自主定价权。 第一财经:这些问题的解决途径是什么? 张岸元:我国有庞大的进出口需求,有庞大的境内资本供给,应以此为基础,形成可持续的人民币国际循环。本币流出渠道包括:对外投资、进口商品和服务的人民币对外支付,对方国家与项目有关的其他人民币需求等。回流渠道包括:境外投资设厂对我国的装备、器材、服务等的进口支付,利润汇回等。 此前跨境贸易与投资人民币结算,也是基于以上考虑的。但间接融资为主的金融中介机构,没有能力把控相关环节。这种情况下,不妨更多考虑采取股权投资方式推动人民币流出,将货币国际化与资本国际化结合,与实体经济相结合,让资金更多被实体经济使用环节所吸纳。 中美利差无必要刻意维持高位 第一财经:美联储当前的政策是否会削弱美元国际地位? 张岸元:至少现在我们看不到这一点。美元是全球货币,相当于美联储向全球提供公共产品。危机情况下,向境内外市场提供流动性,是货币发行方的责任。有朝一日,人民币拥有和美元一样的地位,人民银行也有这个责任。国内有些肤浅评论美联储政策的观点,我不知道底气从何而来,只有美联储最清楚美国需要什么样的政策。 当前全球经济金融这艘大船正在沉沦,资产价格和商品价格还在下跌通道,只有无限量放水,用流动性提供"浮力",希望起到托住价格作用。现在讨论疫后出现资产价格、商品价格的大幅上涨,太过线性,也为时过早。毕竟流动性可以放,也可以收。 从上世纪70年代布雷顿森林体系正式瓦解以来,每一个十年都爆发了全球性的金融危机,包括80年代的拉美债务危机、90年代的亚洲金融危机、00年代的次贷危机,这次也没逃得掉。危机过后,人们会很快忘记危机,这就是人性。金融市场的动物精神永远存在,这次也不会例外。 第一财经:疫情过后,人民币资产受到全球追捧的局面?人民币国际化是否面临新一轮机遇? 张岸元:近年来,人民币资产一直为国际投资青睐。疫情冲击没有弱化这一点,但要说如何进一步强化,可能也未必。近期外资热捧中国主权性质债务的主要着眼点是利差。而疫情重创下的中国经济增速,负担不了当前如此之高的资本收益;我们没有能力、没有必要与外部世界维持如此之高的正利差。利差缩小之后,人民币资产受全球追捧的局面,也会弱化。我相信决策者主要依据国内经济状况,而不是吸引外资――去考虑国内利率水平。 从根本上看,中外疫情对经济的冲击表现,主要是时间差,程度上未必有太大区别。一个季度左右的时间差,不足以影响长期投资决策,包括全球产业链调整。 战后美元全球地位的确认,基础是战争导致短缺情况下,来自美国的大量物资供应(罗斯福所谓"民主国家的兵工厂"),大家需要美元用于进口支付。而此次疫情全球应对中,我们没有特别显著地看到这种新的转变。 真正意义上的人民币国际化,必然要有开放的、规模庞大的人民币资本市场为依托,这方面任重道远。


您需要一直小便的9个医疗原因经常去洗手间是正常的 - 或者可能是严重的事情。这是怎么知道的。膀胱起作用了吗?如果你每小时都要去洗手间几次,或者整晚需要经常起床,你可能会非常沮丧。不必去所有的时间可真烦人。有时尿频可能与不应轻视的医疗条件有关。因此,如果您担心,您将需要与您的医生交谈,以排除任何可能的诊断。你有一个uti如果你需要经常尿尿,并且它突然发生,那可能意味着你有尿路感染,医学博士,医生和南迪问博士的作者partha nandi说。"经常排尿可能是许多不同问题的症状,从肾脏疾病到饮用过多的液体,"他说。"但是,当尿频伴有发烧,急需排尿,腹部疼痛或不适时,您可能会有尿路感染。"当细菌进入膀胱时,尿路感染会受到影响,但是这可以用药物治疗。你也可以尝试uti的这10种家庭疗法。你是糖尿病患者经常排尿,尿液异常大,通常是1型和2型糖尿病的早期症状,因为身体试图通过尿液排除未使用的葡萄糖。"过量的糖在血液中积聚,肾脏被迫过滤并吸收多余的糖分。如果他们跟不上,多余的糖就会排泄到尿液中,"南迪博士说。"这会导致从你的组织中取出液体,因此,会发生尿频,导致脱水。"而且,脱水会导致严重的医疗问题导致住院治疗,他解释说。而且,作为旁注,因为过度口渴与糖尿病有关,并且你因为尿液过多而脱水,你会喝得更多,然后一遍又一遍地撒尿,南迪博士解释说。管理液体摄入量的一个有用的提示是"饮用足以防止便秘和过度集中尿液,但避免在就寝时间饮酒,这可能导致夜间排尿。"找出为什么拿着小便可以让你更聪明。你有前列腺问题"扩大的前列腺可以压迫尿道(将尿液排出体外的管道)并阻止尿液流动,这可能导致膀胱壁变得易怒,"南迪博士说。他解释说,即使膀胱含有少量尿液,膀胱也会开始收缩,这可能会导致更频繁的排尿。如果男性患有良性前列腺增生,则需要更频繁地排尿,特别是在晚上。他解释说,这种情况被称为夜尿症,它被定义为每晚排尿8次或更多次。此外,当前列腺肿大时,它会增加尿道和膀胱的压力,从而导致无法保持尿液,但也难以轻松撒尿,他解释说。你使用利尿剂利尿剂的目的是增加你的产量,所以它们会让你在洗手间受到相当多的影响。但是,当你在医学上建议定期服用利尿剂时,有时会发生过多的尿尿。"这些药物用于治疗肾脏的高血压或液体积聚,冲洗身体多余的液体,引起尿频,"南迪博士说,所以告诉医生解释你的担忧和症状很重要。为了缓解症状,将利尿食品和饮料保持在最低限度,并进行一些饮食调整。"你应该避免任何看起来会刺激你的膀胱或作为利尿剂的食物。这些可能包括咖啡因,酒精,碳酸饮料,番茄制品,巧克力,人造甜味剂和辛辣食物。吃高纤维食物也很重要,因为便秘可能会加重膀胱过度活动症的症状,"南迪博士说。另外,学习使你的小便气味变得有趣的奇怪事物。你怀孕了在怀孕的早期阶段,荷尔蒙的变化会导致排尿频率增加,所以特别是在孕早期尤其是尿尿。"怀孕后期,你可以感谢你的子宫增大,这对你的膀胱施加了压力。但幸运的是,尿频怀孕期间这些原因是很常见的,他们不会伤害到母亲或婴儿,说:" 妮塔兰德里,医学博士,一个妇产科和对共同主办的医生。"凯格尔运动可能会有所帮助,孕妇也应该避免过量摄入咖啡因 - 这将有助于频繁排尿并预防其他与怀孕有关的问题,"她说。旁注:凯格尔运动也可以使男性受益,所以随意抓住你的伴侣并一起做。她说:"美国妇产科学院(acog)建议孕妇将咖啡因摄入量限制在每天不超过200毫克,即约11盎司的咖啡。"nita博士说,更重要的是,孕妇也可以获得uti。"如果孕妇患有uti,她可能没有任何症状,排尿频率增加可能是她唯一的症状,或者她也可能注意到其他症状,包括但不限于以下情况:排尿灼热,尿液混浊,恶臭的尿液,以及红色,粉红色或浓缩的尿液,"她解释道。她补充说,在怀孕期间,尿路感染需要立即用抗生素治疗,因为uti会导致母亲和胎儿都出现非常严重的问题。你有膀胱过度活动症这可能是相当普遍的:患有膀胱过度活动症的人可能会经历不自主的膀胱收缩,导致频繁且经常紧急排尿,这意味着即使你的膀胱是空的,你也会得到这种冲动。南迪博士说,这是一种令人沮丧的情况,因为它也可能会让你在夜间醒来一次或多次使用卫生间。好消息是治疗可以提供帮助。nandi说,尝试进行膀胱再训练,这涉及"在大约12周的时间内增加使用浴室之间的时间间隔。这有助于重新训练你的膀胱,以便更长时间地保持尿液并减少排尿次数,"他解释说。他指出,有些人会发现肉毒杆菌毒素成功。"肉毒杆菌可以注入膀胱肌肉,导致膀胱松弛,增加其储存能力,减少泄漏事件,也可以进行几种类型的手术。侵入性最小的涉及在皮肤下方植入小神经刺激器。他们刺激的神经控制骨盆底,设备可以控制盆底内器官和肌肉的收缩,"他解释说。这是如何识别你有膀胱过度活动症的其他10个迹象。你有间质性膀胱炎一些迹象和症状包括"排尿减轻的盆腔疼痛,持续排尿需要和尿频,"尼塔博士说。根据南迪博士的说法,"大多数人每天会排尿七次,但患有间质性膀胱炎的人每天可以排尿35至40次,而实际排尿的次数很多只会产生几滴在进行之后,尿液和分散注意力的紧迫感可能并不总是消退。这种症状将持续一整天,通常是整个晚上,这可能会导致睡眠模式出现问题。此外,疼痛可能存在,并且随着膀胱充盈,它会加剧,"他解释道。不幸的是,间质性膀胱炎的确切原因尚不清楚,但许多因素可能起作用。"例如,膀胱保护衬里可能存在缺陷; 结果,上皮渗漏可能使尿液中的有毒物质刺激膀胱壁。此外,可能存在遗传原因或感染性病因,"nita博士解释说。她警告说,关于治疗,不是每个病人都会做出反应。但是,你的医生可能会推荐以下内容:口服药物,神经刺激技术,膀胱膨胀(用水填充膀胱),滴入膀胱的药物,手术或针灸,这也可能提供一些缓解,她说。注意这些其他12种间质性膀胱炎的症状。你很焦虑有时你腹部的一些蝴蝶会导致你经常泄漏或跑到浴室。"紧张或焦虑会导致尿频,"尼塔博士说。"通常情况下,你的膀胱会持续膨胀,直到它充满。然后,膀胱向大脑发出一个信号,告诉它是时候排尿了。通常情况下,我们可以抑制感觉,直到方便排空,但当人们焦虑时,膀胱会变得更加活跃,"她解释说。您可以通过采取措施来解决这个问题来解决这个问题。一些选项包括减压,冥想或放松技巧,瑜伽和骨盆底物理治疗。你中风了中风有时会损害膀胱神经并导致排尿过多。nandi说,由于用于排尿的肌肉可能会受到影响,这可能导致膀胱控制问题,可能需要使用导尿管来解决频繁的冲动。然而,导管存在问题。不幸的是,它们可能导致尿路感染。他警告说,如果肌肉受到影响,uti可能会变成慢性并导致更多的生活质量问题。因此,您需要与医生交谈,以找出最合适的游戏计划。


具有发展成为身体各类细胞的潜能,干细胞被认为是"全能细胞"。 然而,对于大多数干细胞而言,这个名称太过遥远。例如,在受伤时成体干细胞可以取代受伤的组织细胞,但脂肪干细胞永远不会生成神经细胞或肝细胞。因此科学家们将多能成体干细胞和多能胚胎干细胞区分开来。 干细胞的全能潜力一直以来都被医学界寄予厚望。 6月中旬,发表在《nat re cell biology》杂志上的一项研究带来了胚胎干细胞全能潜力的新见解。 来自苏黎世大学以及苏黎世大学附属全科医院的研究人员发现一种蛋白质在天然胚胎干细胞发展成为身体所有细胞时起到关键作用。他们希望该结果对挖掘培养状态下的胚胎干细胞的全能潜力有所启发。 此外,他们还希望根据这方面的知识, 利用干细胞来治疗复杂骨折。 目前研究人员正在研究载体材料,他们认为最理想就是自体干细胞。不过在此之前,必须要弄清楚干细胞是如何工作的。 表观遗传标记决定发展潜力 即时是真正的"全能细胞",它们之间也存在着差异。然而,实验室培养的胚胎干细胞与胚胎发育头几天获得的天然胚胎干细胞处在不一样的状态。这项新研究揭示了导致天然胚胎干细胞与人工培养胚胎干细胞出现差异的机制。 这项发现的核心是一种名为pramel7的蛋白质,该蛋白质被发现于几日龄胚胎细胞团的细胞中。pramel7蛋白确保表观遗传标记(由甲基化形式的dna化学标签组成)从遗传物质中分离出来。研究人员认为,"甲基团移除得越多,生命之书被揭开得就越多。" 由于人体中的任何细胞都可以由胚胎干细胞发育而来,所有的基因在最初时必须是自由开放的。细胞发育或分化程度越高,其遗传物质甲基化程度越大并且会再次"封闭"。例如,在骨细胞中,只有细胞功能所需的基因被激活。 他们发现,在内细胞团中高表达但在胚胎干细胞中低表达的蛋白pramel7,可以靶向蛋白酶体降解相关的uhrf1。uhrf1是一种重要的表观遗传学调控因子,是维护dna甲基化的关键。当增加血清培养的胚胎干细胞中pramel7蛋白的表达,uhrf1水平以及dna的甲基化水平会降低。 蛋白质负责完美的全能性 当研究人员用遗传学方法把表达该蛋白的基因关闭时,细胞的发育仍然停留在胚胎细胞集群阶段。另一方面,在培养的干细胞中,pramel7蛋白很少被发现。这种情况就解释了为何培养状态下细胞中的遗传物质比天然胚胎细胞拥有更多的甲基化标记。 pramel7蛋白是囊胚形成所需的物质,它的强制表达锁定了胚胎干细胞的多能性。这项研究揭示了基于蛋白酶体途径的dna甲基化动态性,提供了一种新思路来提高体外培养胚胎干细胞的多能性。


2001年,湖北省农业厅授予太平溪镇"湖北省十大茶叶名镇称号",而且名列前茅。省级茶叶名镇是怎样建成的?本人就亲见、亲闻、亲历,说些记忆片段。 三峡茶谷好风光 no.1 经历三个发展时期 太平溪古属峡州,山清水秀,云雾缭绕,气候温和,土壤肥沃,非常适宜种茶,茶叶生产历史悠久。茶圣陆羽在《茶经》中评述茶业品质时写道:"山南,峡州上,襄州、荆州次,衡州下,金州、梁州又下"。古属峡州的太平溪,所产茶正是陆羽所指的"峡州上"即茶中上品。 新中国成立后,党和政府在抓好粮食生产的同时,十分重视茶叶生产,太平溪镇的茶叶生产得到较快发展,先后经历了初始发展、快速发展、超常发展三个时期。 01 初步发展时期(1949-1965) 这一时期的茶叶多为旧式茶园,家庭种植,树势衰老,病虫害多,产量低。茶叶生产重在加强,现有茶园管理,将树势衰老的旧茶园逐步改造为新式茶园,适当扩大茶叶面积。 1957年 区委号召改造老茶园,移植补缺,使其迅速变稀为密,由老变壮。当年茶叶929亩,产量11万斤。 1958年 太平溪镇茶叶生产成效显著,茶叶1137亩,产量17万斤,产值.56元,比1957年面积增加22.3%,产量增长60.1%,产值增长41%。是年7月,宜昌地委在境内召开茶叶生产现场会,区委副书记胡开梓在会上介绍茶叶生产经验。 1958年 成立太平溪公社。公社党委一手抓粮食,一手抓茶叶,实现茶叶大丰收。至1959年,公社有茶叶面积1192亩,产量斤,产值元。比1958年产量增67.06%,产值增69.95%。户平茶叶收入93.58元。群众说"茶叶是个宝,山区人民少不了;茶树是根摇钱树,一年四季有收入"。12月17日,宜昌地区工委在太平溪召开全地区茶叶生产现场会,产茶的7个县7个公社15个生产队的领导167人参加会议。 1960年2月 太平溪公社党委提出"茶叶产量翻半番,产值翻一番,面积发展到3500亩"的目标。为实现目标,在金盘寺大队办公社茶场,为全社茶叶生产提供了经验。 1961年 太平溪公社又恢复为太平溪区,全区茶叶面积1605亩,太平溪茶叶收购站共收购红、青茶12万斤,比1964年增长9.8%。茶叶增产主要是领导重视,准备充分。春茶开园时,各公社召开会议150多次,区召开技术交流会80多次,采茶季节提前3至5天。 02 快速发展时期(1966-1999年) 这一时期,各地开展农业学大寨运动,打梯田,建茶园,办茶场,茶叶发展以坡地、荒地为主。1978年党的十一届三中全会后,随着农业生产责任制落实和科学种茶的普及,茶叶生产得到快速发展。 1966年 茅垭大队党支部书记朱义章组织劳力开山造田,发展茶叶。1974年,茅垭大队办起了茶场,区、公社多次在茅垭大队召开现场会,推广茅垭大队大力发展茶叶的经验。全区有23个大队学习茅垭经验,分别建起大队茶场。 1973年4月 太平溪区委组织部分干部,深入全区4个公社17个大队调查,了解到茶园状况是"老稀瘦薄"。根据调查情况,区委研究决定,在三五年内,彻底改造低产茶园,提高单产增总产。5月上旬,区委用三天时间在青岭公社茶场大队召开区、社、大队100多名负责人参加的会议,参观茶场大队茶叶台刈更新、重修剪、坡改梯补植缺丛试验田现场,区委书记张儒学亲自到会作动员。会后,区公所分管多种经济的副主任刘因典,组织30人的"茶叶改造突击队",在茅垭大队现场练兵,当年计划台刈更新200亩,6月底全部完成。 1974年7月 区委规划建设茶叶基地4000亩,分别安排4各公社29个大队。当年,太平溪大队三队韩永富在水井湾试种密植免耕茶园1亩,经过3年努力,取得"一年种、二年摘、三年亩产过双百(斤)"的好成绩,韩永富获得1977年宜昌地区"茶树矮、密、早、丰栽培"科技成果一等奖。 1975年 拆区并社,太平溪区改为太平溪公社。1976年,公社在周家湾和阮家埫的交界处大岭建立茶场。 1984年 1984年,区委提出以伍相庙乡的双狮岭、端坊乡的跑马岗、青岭乡的长岭、黄家冲乡的大岭为基础,本着乡、村适当分散,组、户适当集中的原则,在27个村130个村民小组范围内,建设4500亩高标准茶叶基地。其中新发展2750亩,改造1750亩。全区每年茶叶面积以500亩以上的速度增加。 1988年 太平溪区改为太平溪镇。历届镇委、镇政府狠抓茶叶生产,至1995年,全镇茶叶面积突破万亩大关,达到亩。 03 超常发展时期(2000-2018年) 这一时期,镇委抓住退耕还林、生态环境建设、整村推进等项目机遇,狠抓农业结构调整,茶叶生产实现超常规发展。 2003年1月5日 镇第七届一次人代会上,镇长易万华根据镇人大专职副主席郑家林关于"三调二退"调结构的建议,在政府工作报告中提出"实现1万亩柑橘、2万亩茶叶、1万亩特色果药杂的目标"。会后,各村结合退耕还林项目,在部分耕地种茶,茶叶面积每年以2000亩左右的速度增加。至2005年,全镇茶叶面积突破2万亩大关。至2008年,茶叶面积达到亩,基本实现人平一亩茶叶的目标。从此以后,全镇茶叶生产的重点,转为建设高效茶园和早市茶基地,不断提高茶叶品质。 2010年起 推广茶叶病虫害绿色防控,利用高效茶园、茶叶科技试验示范基地建设等各类茶园建设项目,使用太阳能杀虫灯、黄板纸杀虫,同时推广生物防虫技术。 2011年 投资100万元,在许家冲村建茶树穴盘育苗自动温控钢构塑料大棚5200平方米,实现茶叶育苗工厂化。 2013年 建标准茶园基地4500亩,实现"立地条件科学化、茶树品种良种化、茶园灌溉自动化、田间作业机械化、病虫防治综合化、茶园施肥配方化、生产产品品牌化"。 no.2 见证茶叶科技成果 20世纪80年代以后,我一直在太平溪工作,亲眼见证太平溪镇在发展壮大茶叶生产的同时,组织茶叶科技人员,向茶叶名优茶制作、茶树良种选育、茶叶无性系繁殖等茶叶科技进军,取得了突出成就。 01 制作名优茶 1980年开始 原宜昌县、宜昌地区、湖北省科技部门分别向太平溪下达"峡州毛峰"、"峡州眉峰"(均为峡州碧峰的前身)、"峡州碧峰"名优茶项目研究课题任务。1980年,"峡州碧峰"茶在太平溪茶科所研制成功,1981年开始批量生产,多次荣获县、市、省及国家奖励。随后,又研制出"平湖毛尖""平湖栗香""平湖仙露""烘青""珍眉""剑毫""映山春毫"等10多个茶叶新品种。太平溪镇名优茶产量和收入占茶叶产量和收入的80%以上。名优茶制作成功,培养和造就了一批茶叶技术人才。到1993年,太平溪茶叶公司52名员工中,有23名获得省地颁发的制茶技师和助理技师职称。峡州碧峰主要生产者韩永富,1995年2月被省农牧厅授予"特级制茶能手",太平溪成为宜昌市名优茶制作技术的发源地,为带动周边地区名优茶生产,起到了重要作用。 02 选育良种茶 1973年 太平溪特产干部林作炎在落佛村4队发现特早茶树良种"宜红早"。历经25年现场调查、单株选育、扩大繁殖、省级品试、全国区试五个阶段的系统选育鉴定,1998年,全国农作物品种审定委员会审定为国家品种。该成果省成政府科技进步奖。 1978年 太平溪特产干部林作炎在黄家冲四组茶园发现代表宜昌大叶种茶树大群体,经多年反复观察记载对比后,撰写的《宜昌大叶种性状观察与丰产栽培技术》论文,在1978年全国茶叶良种研讨会上宣读,得到茶叶专家庄晚芳的肯定。1979年,"宜昌大叶茶"被列入全国推广的46个地方良种之一。1985年全国农作物品种审定委员会认定为国家品种。 黄家冲绿色茶园 黄家冲绿色茶园 1987年 太平溪茶叶公司望开生发现一株发芽比"宜红早"还要早的茶树,经过16年培育,于2003年定型,取名"靖江一号"。2016年种植500多亩。2017年2月20日即开园采摘,成为全市最早采摘的茶园。 望开生的茶园 靖江一号 03 推广无性茶 太平溪茶叶无性质繁殖早在1959年就起步。1960年11月,为完成150亩茶叶扦插任务,11月,公社党委组织人员到青岭参观,党委书记陈天赐深入青岭管理区现场指导,区长高秉焱亲自主持三次茶叶扦插现场会,4个茶叶干部现场办样板传授技术。培训茶叶扦插技术员62名,使他们学会了剪苗、整地、扦插、管理等基本知识。随后公社组织300多个劳力长期固定茶叶扦插。 那时,鼓励工具革新,发明创造。公社茶厂技术员韩永德为保证质量、提高工效,发明了茶叶扦插钻孔器。用4尺长1.5尺宽的两块木板,按照1.5-2寸距离钉上木钉子。原来每小时插500株左右,用茶叶扦插钻孔器每小时插1500-2000株左右,提高工效2-3倍,全社推广茶叶扦插钻孔器18套。 1998年秋 农技站农艺师付先松在总结过去无性繁殖经验的基础上,在龙潭坪、富村坪村利用水田作育苗基地,采取集体+农户、集中育苗+分散育苗方式,规模化推广无性繁殖茶树良种"宜红早"取得成功。农技站负责提供茶树良种穗源和扦插育苗技术,村出土地和投资,农户管理经营。当年扦插育苗20亩,1999年扦插育苗50亩。为全镇、全区提供大量优质育苗,满足率茶叶基地建设需要。 no.3 建设三峡茶谷景区 太平溪镇茶叶生产发展的步伐没有终点,只有新的起点。茶产业与旅游业的有机结合,就是今后太平溪镇茶产业的发展方向。早在2013年,太平溪镇就提出建设"三峡茶谷"的设想,随后得到区委的大力支持,纳入夷陵区茶产业发展规划。 "三峡茶谷"依托三峡坝库区北岸的太平溪至邓村沿线生态优势和茶叶资源,拟规划建设一条集茶产业、茶文化展示为一体"以茶为媒"的生态旅游带。这条旅游带让茶叶产业与休闲旅游、文化创意、健康养生融为一体,把"茶谷"建成产业谷、景观谷、休闲谷、生态谷、文化谷、科技谷,打造产业互融的典范。2018年5月,夷陵区制定了《三峡茶谷总体规划》《三峡茶谷茶产业发展专项规划》和《三峡茶谷基础设施专项规划》,时间跨度2018-2030年。 太平溪镇作为"三峡茶谷"起点,已推出以农旅结合、产业互融为目标的"三峡茶谷"太平溪片区的"一心一轴四带六区"规划,即太平溪集镇三峡茶谷综合服务中心,库周路沿线的三峡茶谷景观轴,靖江溪茶花园、太平溪茶竹园、百岁溪茶果园、端坊溪茶林园4个景观带,以及落佛村禅茶园文化旅游区、富城坪茶花谷体验区、龙潭坪太平茶苑休闲度假区、百岁溪茶寿谷养生区、美人溪三峡茶谷汽车户外运动区、古村坪云海茶谷观光区。 落佛村茶佛谷 为加快推进茶产业与乡村旅游产业的深度融合,着力打造"三峡茶谷"旅游景观带,使茶园变景区、茶农变导游,形成"茶旅结合,产业互融"的大产业格局,太平溪镇从建新茶园、改老茶园入手,全力推动三峡茶谷建设: 三峡茶谷规划建设的重要项目-投资6000万元集游客服务、茶叶购物、茶园观光体验、制茶、茶艺展示为一体的龙峡茶博园,已投入运行。 龙峡茶博园内景 推动三峡茶谷建设的亮点工程-双狮岭800亩高效茶园建设顺利完工,新建的步游道、扦插的茶叶苗和观景平台将昔日的荒山变成了一个景区。 三峡茶谷重要节点工程-富城坪村500亩标准茶园改造升级完成,新建了步游道,栽种了桃树李树樱花花卉苗木,基本实现"园中有茶、茶旁有花、花旁有水、水中有虾"、立地条件科学化等"七化"标准生产模式。 "三峡茶谷"旅游通道-全长42公里的宜大公路,已全部完成改扩建任务。 韩家湾的早市茶、太平溪村的茶旅新村、古村坪的观景平台及宜大路沿线的茶叶交易市场,都融入了旅游元素。 古村坪云海茶谷 2016年古村坪村举办的"采茶都归你"活动,2017年小溪口村举办的"相约太平溪,激情小溪口"活动,2018年镇举办的"缤纷四季、乡约夷陵"活动,通过采茶、制茶、品茶、茶园观光将茶旅融合推向新起点。 我们相信,太平溪镇的茶产业通过"三峡茶谷"建设,一定会走向更加辉煌的明天!


中华五千年历史之中,乱世时间并不在少数,每当群雄割据,天下四分五裂之时,总会出现一些意想不到的事情。比如说,在1964年7月的苏州南门城门外被发现的一座古墓显示,上书的"皇考宣王之柩"的名称无从考究,因为历朝历代都没有这样的皇室宗亲记载,在专家的推测之下,终于让它露出了真面目。原来,这是元朝末年的乱世所出的一方诸侯父母的夫妻合葬墓。那么问题来了,既然找不到记载,也就意味着埋葬父母的人并没有登基称帝,建号改元。如此,却又用"皇"字样来迷惑后人是何意?接下来我们要介绍的这位主角,就是这么一个耐人寻味的君主--张士诚。张士诚平生没有称帝,最高只有称过王,且不作为正统朝代进入历史,这么一个模棱两可的枭雄,我们就来看看他的事迹吧。元朝末年,暴虐的统治让天下百姓苦不堪言,于是,各地农民是揭竿而起,效仿昔日陈胜吴广,要做那王侯将相。张士诚就是在这么一个乱世之中发家的。张士诚十几岁的时候,在东南沿海进行运盐工作,接触的都是公务员,然而张士诚并没有趁着这个劲仗势欺人,反倒是十分体谅父老乡亲们,。即便他的父母早早过世,只有兄弟四人外出谋生,家里经常都揭不开锅,张士诚还是能够仗义疏财,给自己留下一口之粮,其他的全部慷慨解囊,帮助困难的乡亲们去了。这是因为如此,张士诚在当地拥有很高的威信。适时,元朝为了弥补国库的亏空,对于沿海的运盐暴利行业逼迫的十分紧,盐工们天天累死累活不说,还经常受到克扣、受贿现象的影响。于是,张士诚以此为契机,联络了数十个热血青年,歃血为盟,冲进这些个官老爷富商人家中劫富济贫,造反了!这脑子一热,什么事情都办的利索,也办的不着边际。张士诚带领乡亲们起义,才不过集结了一万多人的规模,就敢自称为"诚王",国号"大周",年号"天佑"。你知道为何朱元璋要"缓称王"吗?我们都知道,张士诚不知道,因为你一称王,元朝主力就冲你来了呀笨蛋!元朝丞相脱脱令大军而来,张士诚害怕的手足无措,只得且战且退,就要到了被夷灭九族的时候了。诶,这时候,张士诚的运气来了,元朝的内部自毁城墙,丞相脱脱受到元顺帝的猜忌,令元军一下子乱了阵脚,张士诚乘机击溃了元军主力。有道是大难不死,必有后福。的确如此啊!张士诚在度过此劫后势力一发不可收拾,历史记载"当是时,士诚所据,南抵绍兴,北逾徐州,达于济宁之金沟,西距汝、颖、濠、泗,东薄海,二千余里,带甲数十万。"带着这股劲,张士诚又自立为吴王,可能是想换换手气,上次称王太点背了。同时,朱元璋终于找到称王的时机,也自称为吴王。两个吴王?势力真是不相上下,所以,当时的朱元璋被称为西吴,张士诚为东吴。只可惜,大家都知道历史进程如何,朱元璋取得了最终的胜利,建立了大明王朝。为什么,张士诚不是可以与其分庭抗礼吗?因为,张士诚的野心没有朱元璋大。朱元璋志在天下,而他张士诚,不过一时之王罢了,盐贩子的只想着偏安一隅。眼睁睁的看着朱元璋把所有人都收拾干净,最后,轮到了孤立无援的张士诚自己。


长达两个月之久的暑假,对孩子的学习、生活、生命成长将产生多层重要意义: 这是完成课标规定的课外阅读书目的黄金阅读期,是如何过闲暇生活的体验期,是自主管理、自主学习等自我教育实践期,是落实非学科素养及考核自我综合素养成效的实践考核场... 暑假怎么过? 为大家收集了一套践行核心素养家本课程体系资源包,里面有诸多跨界整合的主题项目学习,拿来就能用哦。 低年级版 模块一:习惯养成课程 1、读书 :每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。 2、日记 :每天用心观察生活,一年级的孩子把自己看到的、听到的给父母讲讲,二年级的孩子简单的写一篇日记,记录自己的假期生活。 3、练字 :每天练5个字,可以在字帖上试着临摹。 4、每天坚持30分钟健身运动 ,为了与学校特色接轨,提倡游泳健身,但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。 5、保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。 模块二:影视赏析课程 1、一年级观看影视节目 电影: 《大闹天宫》《你看起来很好吃》《三个强盗》《查理和巧克力工厂》《小鹿斑比》 (备注:至少观看5部) 电视节目: 《芝麻开门》《汉字英雄》《蚂蚁都大象》《一年级》《漫话天下》 2、二年级观看影视节目 电影: 《宝葫芦的秘密》《 愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小和尚》 《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《可爱的蓝精灵》《乌兰其其格》《海绵宝宝》(备注:至少观看5部) 亲情共赏: 与家人一起观看一部电影(以上推荐的影片),在家长的引导下尝试对电影内容进行评价,可以试着写下来。 模块三:整本书阅读 必读书目(任选一本) 一年级: 《二年级的小蜜瓜》《道理故事》《二年级的小豌豆》《少儿版十万个为什么》 二年级: 《大林和小林》《狐狸小学的插班生》《小哥俩儿探险记》《中国地理百科》《绿山墙的安妮》 选读书目: 一年级: 《小葡萄历险记》《皮皮鲁和鲁西西》《长袜子皮皮》《没脑子和不高兴》《总有一天会长大》 二年级: 《神探猫》《笨狼的故事》《中华上下五千年(彩绘本)》《成语故事》《科学家的故事》 模块四:实践与体验课程 1、清晨,到附近的树林里听一听鸟儿的鸣唱。 2、午间,打开窗户听一听蝉儿的鸣叫。 3、下午,到楼下小花园里听一听雨点打在树叶上发出的沙沙声。 4、雨后,到水塘边听一听青蛙的歌声。 5、夜晚,听一听花圃里或田野里虫儿们开的音乐会。 模块五:观察探究课程 1、观赏一次夕阳西下的美景,看一看变幻莫测的火烧云。 2、和爸爸妈妈一起数一数星星,比一比谁的眼力强,看到的星星多。 3、找一窝搬家的蚂蚁,看一看它们的搬家路线图。 4、看一看夏日里的小狗有什么特点,弄清它们为什么老是伸着舌头。 5、看看夜晚能否在草地上发现一只萤火虫。 模块六:互联网+生活课程 1、学会申请并使用qq,微信聊天,并添加亲朋好友进行交流。 2、学会使用微信进行视频、语音聊天。 3、学会使用在百度上搜查需要的资料。 中年级版 模块一:习惯养成课程 1、读书: 每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。 2、日记: 每天用心观察生活,一年级的孩子把自己看到的、听到的给父母讲讲,二年级的孩子简单的写一篇日记,记录自己的假期生活。 3、练字: 每天练5个字,可以在字帖上试着临摹。 4、每天坚持30分钟健身运动, 为了与学校特色接轨,提倡游泳健身,但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。 5、保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。 模块二:影视赏析课程 三年级观看电影: 《听见天堂》、《疯狂原始人》、《追梦女孩》、《疯狂动物城》、《绿野仙踪》(备注:至少观看5部) 四年级观看电影: 《少女奥萨玛》《亲爱的》《冲出逆境》《冲出亚马逊》《龙猫》(备注:至少观看5部) 推荐电视栏目: 《朗读者》《最强大脑》《百家讲坛》《探索》《中国诗词大会》 亲情共赏: 与家人一起观看一部电影(以上推荐的影片),在家长的引导下尝试对电影内容进行评价,可以试着写下来。 模块三:整本书阅读 必读书目(任选一本) 三年级: 《彼得番》《吹牛大王历险记》《小公主》《雾都孤儿》《青鸟》 四年级: 《中国古代寓言故事》 《汤姆索亚历险记 》《 青鸟》《好兵帅克》《爱心树 》 选读书目: 三年级: 《哈利波特》《狼王梦》《十万个为什么》《昆虫记》《胡小闹日记》 四年级: 《阿凡提的故事》《今年你七岁》《我们的母亲叫中国》《中国当代儿童诗歌选》《无尽的追问》《我的野生动物朋友》《巫师的沉船》 模块四:实践与体验课程 1、去看望爷爷奶奶或外公外婆,向他们问声好。 2、学会下军旗、五子棋等简单的棋类。 3、和爸爸妈妈去果园摘一次葡萄或其他水果。 4、约两三个小伙伴痛痛快快地打一次水仗。 5、到科技馆体验科学的乐趣和魅力。 6、学会利用废旧物品做一两样小制作。 7、用橡皮泥捏一个你最喜爱的童话人物。 模块五:观察探究课程 1、观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘,又从圆盘变成月牙的,画出月相的变化图。 2、与爸爸妈妈比比谁的耳朵尖,能听到更远或更细微的声响。如外出旅游,注意听一听小溪哗哗流淌的声音,或瀑布巨大的轰鸣声,或海浪拍打礁石发出的声响,制作一个各种声音的视频,播放给同伴听。 3、观察新村或绿地、公园里夏日的植物,如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花、翠竹等,选几种拍照查资料编一本《我的植物画报》。 4、尝试着做一支柳笛,看看能不能吹出曲调,吹出快乐的心情。 模块六:互联网+生活课程 1、在家长指导下申请一个电子邮箱,并学会发送电子邮件与朋友交流一日生活见闻。 2、学会用手机淘宝,并尝试在网上购一本图书。 3、学会利用腾讯地图进行导航定位,并进行位置共享。 高年级版 模块一:习惯养成课程 1、读书: 每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。 2、日记: 每天用心观察生活,写一篇日记,记录自己的假期生活(五年级每篇日记300字)。 3、练字: 每天练10个字,可以在字帖上试着临摹。 4、每天坚持30分钟健身运动 ,为了与学校特色接轨,提倡游泳健身,但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。 5、保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。 模块二:影视赏析课程 1、观看电影: 《阿甘正传》《红海行动》《恰同学少年》《奇门遁甲》《当幸福来敲门》(注:至少观看5部) 2、推荐电视栏目: 《最强大脑》《经典永流传》《中国诗词大会》《这!就是铁甲》《新闻联播》 3、亲情共赏: 与家人一起观看一部电影(以上推荐的影片),在家长的引导下尝试对某节目进行评价,可以试着写下来。 模块三:整本书阅读 必读书目(任选一本) 《爱的教育》《名人传》《海底两万里》《假如给我三天光明》《繁星春水》 选读书目: 《雷雨》《历史的天空》《草房子》《海丽斯漫游奇境记》《科学知识故事》 模块四:实践与体验课程 1、考察家乡的一处景点,制作一份图文并茂的导游图册。 2、与爸爸妈妈一起去挑西瓜,学会通过观察颜色、辨声等方法挑出好西瓜。 3、参加一两次社区组织的暑期活动。 4、学会一个科学小实验,尝试写写实验报告,体会科学的奇妙,探究科学奥秘。 5、尝试着用牛奶、蛋黄、白糖、果仁等原料制作各色冰激淋。 模块五:观察探究课程 1、透过窗户观察雷雨的全过程,观察雨后的彩虹。按照前、中、后的顺序写写观察片段。 2、到附近的公园里仔细观赏荷花、荷叶,并结合描写荷花的古诗、优美片段的文字,体会荷花的高洁。 3、观察几种夏日的昆虫,查找相关资料,用照片加文字的方法制成自己的《昆虫记》。 模块六:互联网+生活课程 1、在家长指导下学会网上订票。 2、使用微信制作音乐相册,发朋友圈介绍自己的假期生活。 3、在家长带领下到银行利用自动取款机存取款一次。 "课外阅读记录助手" 追踪学生课外阅读情况 正如上文所叙述的那样:暑假有着充足的闲暇时间,是完成课标规定的课外阅读书目的黄金阅读期!1-6年级创意暑假作业清单中处在首位的都是: 每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。 语文学科的基础是阅读,小学阶段对阅读习惯的培养的重要性甚至大过成绩。 但阅读是个软性作业仅凭学生自觉,自制力较弱的孩子肯定会出现"三天打鱼两天晒网"的情况。孩子放假在家,老师无法做到有效督促。这时,可以使用优秀教师之家提供的免费教学小工具: 课外阅读记录助手! 学生在家天天阅读,家长简单记录,教师还能轻轻松松统计!一分钟就能掌握全班课外阅读的各项指标,阅读评比有数据做支撑!无需下载,打开即用! 老师学生均永久免费! 1.直观呈现全班阅读情况 使用"课外阅读记录助手",学生线下阅读纸质书籍,家长线上记录提交,教师就能实时收到学生阅读反馈。 教师通过教师端可随时随地查看全班阅读情况! 2.已读未读,一目了然 以前,老师为了督促学生阅读或是采用纸质阅读记录卡,或是要求把阅读情况记录在家庭作业本上,甚至要求把阅读情况发在班级qq群或者微信群里。 这些方法确实在一定程度上监督学生完成阅读,但却无形中增加了老师的负担。全班几十名学生,每天检查谁阅读了,谁没读,仅一项工作就得耗费大量的时间。"课外阅读记录助手"一目了然的已读未读名单,可随时随地检查学生是否坚持阅读。 实时反馈功能可彻底杜绝了学生阅读出现三天打鱼两天晒网或狼吞虎咽的情况,有效管理学生课外阅读行为。此外,阅读结束后提交"阅读记录",还增加了阅读的仪式感,让学生惦记着阅读。 3.阅读分析,自动生成 树立榜样,评选"班级阅读达人"的时候,"课外阅读助手"还能帮大忙! 系统自带的数据统计分析功能,谁读了最多?谁坚持阅读的天数最多?谁的阅读总时间最多...这些内容直观展示,无需老师挑灯夜读画正字或制作表格来统计。 4.成果展示,相互学习 班级内的共读广场展示每一位学生的阅读情况,同学间以书为桥,交流沟通,还能互相督促学习,共同进步! 5.评选"书香班级"、构建"书香校园" 课外阅读记录助手的学校端掌握着全校每个班每位学生的阅读数据,用阅读数据评比"书香班级",构建"书香校园"很轻松。 区域端更是掌握着全区域内所有学校的阅读大数据。利用这些阅读大数据,区域教育工作者可以做各类阅读数据研究,如:"区域内各个学校阅读开展情况","学生每年读几本课外书","各个年级的孩子爱看哪些书"等。 (电脑端界面) 课外阅读记录助手所有版本, 无论针对校长、老师、家长都 永久免费 ! 添加徐老师微信(ydyd59), 附言"我是老师"开通一下就可直接使用!


原文地址:母亲对孩子如何做到言传身教作者:慧心花园 母亲对孩子如何做到言传身教 (慧心花园) 上个周末,我到中州国际饭店去聆听我国著名教育专家闫兵义教授的亲子教育课程,正好和原来的老朋友杞县银河幼儿园的徐文婷园长、杞县大同小学的刘艳梅老师邂逅,她们和我都是国家级家庭教育指导师,都对家庭教育有着相同的爱好和追求。我们坐在一起学习时,商定这个周末我到杞县去讲家庭教育课。 按照约定,我这两天到杞县银河幼儿园和杞县绿色教育文化中心讲了两课,内容是做母亲的如何对孩子做到言传身教,也就是如何做一个称职的、合格的、优秀的好母亲。徐文婷园长和刘艳梅老师都很热情、敬业,对这次讲课组织的很周密、细致,印了宣传单,给家长发了信息,出了黑板报。 我是和国家级家庭教育指导师刘红老师一起去的,我采用的是情境教育模式,有音乐、有视频、有课件,声情并茂,晓之以情,动之以理,像和家长聊天、谈心一样把我总结出来的教育理念传授给了各位家长,家长们听得很投入,在轻松愉快的环境中学习接受提高。我们在那里的讲课受到了家长们的欢迎,并一致要求以后要经常去讲授这样的课程。 课程的大致内容是: 要做一个优秀的母亲需做到(这是家庭教育学会通过对孩子们的调查和结合自己的学习实践总结出来的): v (一)要做一个勤劳善良的人 (二)要有爱心。 v (三)照顾好家庭和家人。 (四)要会理财。 v (五)做好家里的协调工作。 (六)要管住自己的嘴。 (七)给孩子做好饭。 (八)培养好孩子的生活和学习习惯,培养孩子的独立生活和独立学习习惯和能力。 (九)做孩子的榜样。 (十)多陪伴孩子。 (十一)教会孩子宽容和包容。 (十二)要会欣赏孩子。 (十三)尊重孩子。 v (十四)无条件地爱孩子,让孩子永远感受到你的爱。 (十五)创造和谐的家庭氛围。 (十六)平等对待孩子,成为孩子的朋友。 (十七)不情绪化,不对孩子意气用事。 (十八)细心观察,做孩子的心理辅导师 。 (十九)做一个爱学习,素质高的现代母亲。 (二十) 做好和学校、和社会的协调配合工作。


科学坐月子 "产褥期"俗称"坐月子",产褥中暑的发病机制与其它类型的中暑不同,它是由于认为因素所致。小编温馨提醒:"坐月子"旧风俗、旧习惯时门窗紧闭、长衣长裤、头裹条布。不仅如此,产妇还不能刷牙、洗澡和洗头。 居室内经常通风,室内温度不可太高,也不可忽高忽低。过去常有将门窗紧闭,不论何时产妇都要盖厚被的说法,这是十分危险的,尤其是在夏季,极易造成产妇中暑。 如果产妇"捂"的太多,体内热量则无法散出,使体温升至40-41摄氏度,出现脑水肿,全身起脏的坏死和出血、体温调节中枢机能障碍,最后无汗,体温急剧升高,而导致生命危险。中暑的早期症状为心慌、恶心,有事伴有发热,全身乏力头晕眼花,大量出汗,此时应及时就诊。 坐月子的方法,盛夏产妇可以用空调,空调的适宜温度为27-28摄氏度,不宜调到24摄氏度以下,室内外温差不宜超过5摄氏度。早晚应关机,开窗通风换气,以保持室内空气清新。但要注意不要对着"过堂风"和电风扇吹。 产妇应当每日刷牙、洗脸、梳头;应定期洗澡、洗头。产妇洗澡应该淋浴而不是坐浴。洗5-10分钟即可。洗头后用毛巾擦干或用电吹风热风吹干。特别是坐月子期间,刷牙是最重要的! 产妇"坐月子"期间,进食次数较多,吃的东西也较多,如不注意漱口刷牙,容易使口腔内细菌繁殖,发生口腔疾病。过去,有不少妇女盲目信奉"老规矩"--坐月子里不能刷牙,结果"坐"一次"月子"毁了一口牙。产妇每天应刷牙一两次,可选用软毛牙刷轻柔地刷动。每次吃过东西后,应当用温开水漱漱口。 产妇饮食宜清淡易消化,少食多餐,不宜暴饮暴食。少吃生冷硬油煎炸等食品。除主食以外多吃奶制品、蛋类、豆制品、新鲜蔬菜和水果,大补不宜过早。下奶食物有:鲫鱼汤、酒酿鸡蛋汤、蹄膀黄豆汤等。 坐月子不是卧床休息一个月,产妇应早期下床适当适量活动,这样有利于恶露排除和子宫复旧,可增加食欲,促进肠蠕动,防止便秘。 此时妈妈们还要注意观察子宫的恢复情况,也就是要观察恶露的颜色由红变白,数量由多渐少,由血腥味到无味,一般一个月后应排净,若恶露不净或出现异常,就要及时看医生。要记得在产后6-8周后去医院做产后检查。 产后长期静卧,还容易发生下肢静脉栓赛。导致疼痛和活动受限。若大血栓脱落,还可能发生肺栓塞,严重者危及生命。


交叉学科: 交叉学科,顾名思义就是两种甚至多种学科交融的产物,比如生物化学,计算材料学,进化金融学等等。因为其所具有的前沿性,交叉学科也成为越来越多的考研人青睐的专业。 就业市场的新宠儿 教育部每年都会撤销大量硕士学位,因此保留和新增的交叉学科,必然是符合就业市场潮流,符合社会发展大环境的。 从未来就业看,它们至少有以下三点优势: 1.选择的行业多,就业面广。 2.跨学科人才是人才市场上的稀缺资源。 3.更容易在这些新产生的行业中做出成绩。 考研新选择: 1.导师资源 交叉学科旨在推动新兴交叉学科发展,强化复合型人才培养,很多大学的教授都是学术界的大牛。 2.考研备战 大多同学对新兴交叉学科不敢贸然报考,可能竞争压力相对较小。 3.录取分数 很多交叉学科由于第一年招生或是了解的人不多,导致一些院校交叉学科录取分数过线即可甚至常年招不满。 相对热门的交叉学科 司法会计 交叉学科: 会计学、审计学、法学、侦查学、犯罪学 司法会计专业毕业生大多就职于司法部门、会计师事务所、税务师事务所、行政机关、事业单位及各类企业,司职法务会计、注册会计师、注册税务师、财务会计、成本会计、税务会计等专业人员及行政管理人员。目前,我国对既精通会计专业又了解法律知识人才的需求愈发迫切,既懂会计又懂法律的复合型人才当属职场"达人"。 院校热荐:华东政法大学 地理信息系统 交叉学科: 地理学、地图学、计算机科学与技术 地理信息系统专业的就业途径相对广泛,毕业生既可进入it业、金融业工作,也可到城市、资源、环境、交通、灾害和规划管理等领域的政府部门,从事与地理信息系统有关的技术开发、应用研究、生产管理等工作。 院校热荐:北京林业大学、武汉理工大学、中山大学、西南交通大学 找准专业代码 每年在研究生报考专业时,考生们都要面临一个问题:所报考的专业都有一个专业代码,不同的代码代表着不同的学科门类。 很多考生看不懂也就索性不了解了,但重要性在于国家复试分数线是按专业代码来进行分类的,因此报考交叉学科的考生就必须清楚专业代码的含义。 在研究生考试时,根据学校培养目标的不同侧重点,各校的交叉学科所采用的录取分数线有所不同,可以采用原学科,也可以跨学科。


著名语言大师老舍先生,用他那如椽的大笔、"俗白"的风格、京味的语言,描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,展示了中国节日习俗的温馨和美好,表达了自己对传统文化的认同和喜爱。 文章以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了:人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年...做好过春节的充分准备。紧接着,详细描述过春节的三次高潮:除夕夜家家灯火通宵,鞭炮声日夜不绝,吃团圆饭、守岁;初一男人们外出拜年,女人们在家接待客人,小孩逛庙会;十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。 春节代表亲情、乡情、祝愿、期盼。"这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。"这一画面可以反映淳朴善良、崇尚劳动、热爱生活、追求美好的民族心理特征和文化传统。 "腊七腊八,冻死寒鸦",引用俗语说明北京的春节从一年里最冷的时候开始;再如,"到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。"将叙述和描写融为一体夸赞腊八蒜;又如,"粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。"非常自然地用了排比和比喻,把粥比作"小型农业展览会",说明粥的材料丰富,表达对丰收的自豪和期盼。 对句子的理解。 ①这不是粥,而是小型的农业展览会。 作者用了"打比方"的表达方法,生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。 ②除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。 从第一句话可充分感受到"除夕真热闹"。透过"万不得已""必定"等词语,可以体验到人们多么重视除夕夜"吃团圆饭"。"守岁"有两重意义:岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思;年轻人守岁则是为了给父母延寿。 除夕。抓住总起句"除夕真热闹"来体会。 (1)从人们活动的角度来体会。"家家赶做年菜""男女老少都穿起新衣""在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭",还有"除了很小的孩子,没有什么人睡觉",足以看出人们差不多全都在庆祝除夕,当然热闹了。 (2)从"味、色、音"的角度来体会。"到处是酒肉的香味""红红的对联""各色的年画""家家灯火通宵""鞭炮声日夜不绝",老舍从香味,到色彩,到声音,进行了全方位描写,充分表现了除夕的"热闹",足见老舍先生描写的细腻。 ③元宵上市,春节的又一个高潮到了。 "除夕真热闹",这是春节的第一个高潮;初一拜年、逛庙会,虽"光景与除夕截然不同",但同样热闹,这是春节的第二个高潮;到了正月十五元宵节,集市上卖元宵、家家户户吃元宵,这是春节的第三个高潮。一个"又"字,表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。 元宵。主要通过对灯的描写来体会。 灯的数量多:从"处处张灯结彩""整条大街像是办喜事""有名的老铺子都要挂出几百盏灯来""家中也有灯"等词句就可以感受到。 灯的种类多:从"各形各色""有的一律是玻璃的""家中也有灯"可以感受到。 老舍先生着力描写灯的数量多,种类多,目的是为了突出元宵是"春节的又一个高潮",突出元宵"的确是美好快乐的日子"。这也是写元宵的总起句和总结句,作者采用的是总-分-总的段落结构 ④一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。 这句话在文中起承上启下的作用。十九天"美好快乐的日子"竟然"一眨眼"就过去了,作者恋恋不舍的心绪跃然句中。这个句子还与课文的首句"照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了"相呼应,使文章结构完整,浑然一体。 详略得当的表达。课文先写北京春节的开始,比较简略地介绍了人们做了哪些过春节的准备。有的民俗习惯只一句话带过。如,"必须大扫除一次""店铺多数正月初一到初五关门,到正月初六才开张"。紧接着详细描述除夕、初一、元宵三个春节高潮。最后简略交代春节结束。这样写的好处是点面结合、重点突出、主次分明,印象深刻。


导读:关于前列腺炎,或许咱们并不生疏,它严峻会损害男性的生殖安康。所以要及时的医治。但是在医治之前,咱们先要理解前列腺炎都有哪些体现和分类呢? 前列腺炎的体现与分类 一、前列腺痛和前列腺充血 具有耐久尿频、尿急和前列腺部不适等体现。 二、特异性前列腺炎 包含淋菌、真菌和寄生虫(如滴虫)等导致的前列腺炎。 三、特发性非细菌性前列腺炎 教授介绍说临床上具尿反常、道口有前列腺液溢出等体现。 四、非特异性细菌性前列腺炎 要体现为尿急、尿痛、会阴部痛等。缓慢前列腺炎首要体现为会阴、睾丸部有常用感受不适,尿道口滴白等。 五、非特异性肉芽肿性前列腺炎 教授介绍说首要体现尿频尿痛,尿道火热,会阴部痛苦等体现,病况开展较快。 六、其它缘由导致的前列腺炎 教授介绍说包含支原菌属感染、病毒感染、衣原菌属感染等导致的前列腺炎。


孙膑(约前380-432年),战国时期齐国阿(今山东阳谷东北)、鄄(今鄄城北)一带人,孙武后裔。中国历史上卓越的军事家、军事理论家、统帅。 孙膑,战国时期着名军事家,孙武后裔,主要活动于齐威王时期。 早年曾与庞涓师从鬼谷子习兵法。庞涓出任魏将后,妒孙膑之才而将其骗至魏,施以膑刑(割去膝盖骨),因有孙膑之称。后逃往齐国,为田忌门客,助田忌赛马获胜,被荐给齐威王。时威王正图与魏相争,为此广揽贤才,器重孙膑的军事才能,任之为军师。周显王十五年(公元前354),魏惠王因赵攻魏属国卫而命庞涓率军围赵都邯郸(今属河北)。 次年,赵求救于齐,齐出兵8万救赵。孙膑以己初至齐国,尚无威望,且防庞涓警觉,仅以军师身分坐镇指挥。针对魏强兵在外,魏都大梁(今河南开封)防务空虚,采取"批亢捣虚"、攻其必救的战法,率军先攻平陵(今山东定陶东北),示敌以弱,尔后直奔大梁,逼使庞涓仓促回救,而在其回军必经之途桂陵(今河南长垣西北)截击,大败魏军,擒(一说"擒"为制服、战胜)庞涓(见桂陵之战)。 二十七年,魏又因韩联络齐、宋,不赴逢泽(今开封南)之会而攻韩,韩求救于齐。齐再度以田?(一说田忌)、孙膑率军救韩,仍以攻其必救之法直扑魏都大梁,待庞涓撤围,即还师回齐。然魏军欲全歼齐军而紧追不舍,孙膑因势利导,以逐日减灶之法迷惑庞涓,诱其弃主力步兵,仅以轻车锐卒追赶,齐军则以逸待劳,连车为垒,伏于马陵(今范县西南),大败魏军,杀庞涓(一说自杀),掳魏太子申(见马陵之战)。1972年山东临沂银雀山汉墓出土的竹简《孙膑兵法》,反映了孙膑的军事思想。认为战争有一定的规律;在战略战术上贵"势",即依据一定条件占据主动和优势;突破前人速战速决的理论,提出了持久作战的思想;适应战国时期经济的发展,强调攻城;认为只有覆军杀将方为全胜,开创歼灭战的理论;对野战中车垒的运用、阵法的研究和将领的必备条件等均有阐述。 孙膑是军事家孙武后代,曾与庞涓为同窗师从鬼谷子学习兵法,深谙《孙子兵法》。后庞涓为魏惠王将军,因嫉贤妒能,恐孙膑取代他的位置,骗孙膑到魏使用奸计,孙膑被处以髌刑。齐欣赏其兵法韬略后被齐国使者偷偷救回齐国,被田忌善而客待。后通过田忌赛马被引荐与齐威王任为军师。马陵之战,身居辎车,计杀庞涓,打败魏军。著作有《孙膑兵法》,部分失传。1972年山东省临沂银雀山汉墓中挖掘出土有《孙膑兵法》残简,现藏于临沂金雀山汉墓竹简博物馆,其书有一万一千余字。 代表作:《孙膑兵法》:军事的经典著作。奇谋异计:田忌赛马、围魏救赵。逼杀庞涓:以迫兵减灶的办法诱敌深入,围歼魏军,逼庞涓自杀,擒获魏太子申。 特 点:高深的军事理论,多智,擅用计谋。 结 局:善终,死后葬于驿城。 点 评:既生瑜何生亮,可惜庞涓机关算尽反害了卿卿性命,同时成就春秋战国的一代名将孙膑!


最近在网上看到这样一句话"人类在历史上消失了13万年?"其实这句话并没有说错,如果细算,人类在世界历史上消失的时间不止13万年这么短。图片来自网络从人类还以另一种身份在这个世界上生存来计算,人类在这个世界上存在的历史有3000万年之久,如果从人类开始进化来算,人类在世界上存在的时间有400万年的之久,就算是按照现代人计算的方式来算,人类7万年前就已经存在在这个世界上了。图片来自网络现代人最早的历史可以追溯到七万年前走出非洲那一小撮智人。(智人的是人属下的唯一现存物种。形态特征比直立人更为进步。分为早期智人和晚期智人。早期智人过去曾叫古人,生活在距今25万~4万年前,主要特征是脑容量大,在1300毫升以上;眉嵴发达,前额较倾斜,枕部突出,鼻部宽扁,颌部前突。)虽然有人认为智人是有直立人进化而来的,但是也有人认为是直立人被后来崛起的智人。(因为涉及部分专业知识,就不在这做详细的描述了)。图片来自网络如果真的细究的话,人类在世界历史上消失的时间这么可能只有短短的13万年。在考古学中最讲究的是证据,虽然目前有大量的考古资料给进化论撑腰,但还不够。虽然在基因学上已经有足够的证据表明,现在的人类就是七万年前从非洲走出来的智人的后代,但是架不住有些人就是死活不信。图片来自网络在人类的进化史中,有很能够证明人类进化的证据被掩埋在地下,但是这些并不是不没有存在,只是现在还未出现在我们的面前而已。历史出现断层是一件很正常的事情,比如在欧洲的历史中,古希腊文明和之后的文艺复兴相差了1500多年,在这1500多年中,欧洲的历史没有记载,只能靠后人在考古中发现,这种事情很常见。并不是人类的历史消失了,而是人类还没有发现这部分历史。如果真的细算的话,人类失去的历史不止着13万年。


活动名称 礼仪活动:爱的甜甜话-礼貌用语大比拼 活动 目的 1、幼儿能正确使用礼貌用语 2、培养幼儿良好的文明行为习惯 3、乐于参与集体活动并且大胆表现自己 活动 准备 1、课前学习与礼貌用语有关的儿歌和歌曲、《小猫钓鱼》小短剧 2、画图4幅,大转盘1个、小星星若干、小动物头饰、鱼竿、篮子 活 动 实 录 一、开始部分 教师引入语:小朋友们,你们知道吗?世界上有一些具有神奇魔力的语言,和它们交上朋友,一定会使你变得更可爱,会使你拥有更多的朋友,你知道这些具有神奇魔力的语言是什么吗? 幼儿:好听的话、有礼貌的话 师:对了,它们就是礼貌用语。在人与人交往的时候,如果恰当的使用礼貌用语,会使人听到后有个好心情,就像喝了蜜一样甜。那么,你们都知道哪些礼貌用语呢? 幼儿:请坐、你好、谢谢、对不起 师:这么多的小朋友都知道啊,那么,今天,我们就进行一次爱的甜甜话-礼貌用语大比拼怎么样? 幼儿:好! 教师:我们分成四个队,衣服上贴着红色小心的小朋友就是红队。 红队幼儿:耶 教师:衣服上贴着黄色小心的小朋友就是黄队。 黄对幼儿:耶 教师:蓝队的小朋友和大家打打招呼。 蓝队:耶 师:绿队的小朋友你们在哪里? 绿队:耶 此环节让幼儿知道了使用礼貌用语的目的、作用,激发幼儿学习的热情,提高幼儿学习的积极性并为准备下面活动埋下伏笔 这一环节教师将幼儿分成四个小队,改变以往的教学模式,通过开展小组竞赛活动,激发幼儿参与欲望。 活 动 实 录 二、基本部分 教师:"比赛开始,第一个环节:看图讲述。请每队上来一位小朋友选择一幅图,根据图片讲一讲图中都有谁?它们在说什么话?如果恰当的用到礼貌用语,那么就可以获得一颗小星星。 红队幼儿看图讲述:妈妈擦地累了,孩子说:"妈妈你快休息一会儿,请喝一杯水吧,"妈妈说:"谢谢孩子",孩子说:"不用谢"。 小朋友们,你们说他讲的好不好?(好)那我们给红队加上一颗小星星吧。 黄队幼儿看图讲述:一天早上,小朋友们去上学,在门口看到了老师,小朋友说:"老师早上好,"老师说:"小朋友好。" 师:"这幅图很简单,小朋友们每天都是这样和老师问好的,给黄队加上一颗小星星。 蓝队幼儿看图讲述:小猴子给小熊打电话,它们互相问你好,小小猴子说:"我想请你吃饭,小熊说:"对不起,我没有时间,改天我请你吧。"它们互相说再见。小朋友们,你们说他讲的好不好?(好)那我们给蓝队加上一颗小星星吧。 绿队幼儿选择一幅图,看图讲述:小妹妹橡皮用完了,她对小哥哥说:"您的橡皮借我用一下好吗?"小哥哥说:"好吧",小妹妹说:"谢谢你"。(教师:"他说的很好,但是有一点,我们对长辈说话的时候要用到敬语 您 ,小朋友之间用 你 就可以了,我们给绿队加一个小星星吧。") 师:第二个环节是看表演找漏洞。下面的这个小短剧叫《小猫钓鱼》(附后)请小朋友们一定要仔细观看,找一找小猫的哪些地方做得不好,没有使用礼貌用语,并纠正。 师:"哪一位小朋友愿意说一说呢? a幼儿:"小猫对老马说 哎哎,这附近有小河吗? 没有礼貌。 师:那他应该怎样说呢? 本环节通过幼儿看图讲述,充分发挥幼儿的想象力和观察力,锻炼幼儿的语言表达能力,并使幼儿知道日常生活中如何恰当的应用礼貌用语。 这一环节教师给幼儿设置问题去看小短剧,使幼儿更加精力集中,并且能够非常详细的找到每一个漏洞。通过反面教育使幼儿更深刻的认识到礼貌用语的重要性。 活 动 实 录 a幼儿:马大叔,请问这附近有小河吗? b幼儿:小猫把鹅大婶撞摔了,也没有去扶它,它应该对鹅大婶说"对不起",还应该给它扶起来。" c幼儿:妈妈把鱼杆拿过来的时候它应该说"谢谢妈妈。" d幼儿:走的时候它应该跟妈妈说"再见,不应该说妈妈罗嗦。" e幼儿:它应该跟妈妈说"妈妈,请帮我把鱼杆拿来",不应该大喊。 师:"小朋友们找的问题是又对又快,继续加油啊。" 师:第三个环节是快乐转转转。每队派一名幼儿转动转盘,按指针指向来回答相应问题,答对则奖励一颗小星星。 师:"红队哪一位小朋友愿意到前面来试一试呢?"(红队幼儿转动转盘,根据转盘指针指向位置,教师取下相应的题目)。 师:"这道题是这样的,请回答下面的问题。 (1) 早晨见到老师要说什么?(幼儿:早上好) (2)放学的时候要跟老师说什么?(幼儿:再见)(3)不小心把别人碰摔了要说什么?(幼儿:对不 起) (4)别人向你道歉时你怎么回答?(幼儿:没关系)师:"红队的小朋友说得又快又好,大家给他鼓鼓掌 加油吧!同时,给他们队加上一颗小星星。" 师:"黄队哪一位小朋友愿意上来试一试呢?" (黄队幼儿转动转盘,根据转盘指针指向位置,教师取下相应的题目。) 师:"这道题的题目是《我说你做》,如果我说的是礼貌用语,请举起 小笑脸 ,如果说的不是礼貌用语,请举起 小哭脸 。小朋友们监督,如果他举对了就给他鼓鼓掌。准备好了吗?请听题。(1)我没有听清楚,请你再说一篇好吗?(2)你挡着我了,站一边去。(3)对不起,我是不小心的。(4)哎哎,铅笔多少钱一支?教师:"从小朋友的掌声中,可以看得出黄队小朋友全都举对了,我们来给黄队加一颗小星星。" 本环节的问题比较简单,通过快乐转转转这一游戏的方式,将各种各样的问题布置在转盘里,让幼儿能在享受快乐游戏的同时,巩固礼貌用语知识,实现在玩中学。 活 动 实 录 师:"蓝队哪一位小朋友愿意到前面来试一试呢?"(蓝队幼儿转动转盘,根据转盘指针指向位置,教师取下相应的题目。) 师:"这道题的题目是《请说出相对应的词语》。 (1) 您好(幼儿:您好) (2) 对不起(幼儿:没关系) (3) 再见(幼儿:再见) (4) 谢谢(幼儿:不客气) 师:蓝队小朋友回答完全正确,我们给蓝队加一颗小星星。 师:"绿队哪一位小朋友愿意上来试一试呢?" (绿队幼儿转动转盘,根据转盘指针指向位置,教师取下相应的题目)。 师:"这道题有两个小问题。(1)爸爸妈妈下班回到家,我们应该说些什么话呢? 幼儿:爸爸妈妈你们辛苦了,喝杯水吧 (2)妈妈给你准备了一顿丰盛的晚餐,你应该说些什么话呢? 幼儿:妈妈做的饭真香,我很喜欢吃,谢谢妈妈。 师:绿队的小朋友回答得真好,我们给绿队加一颗小星星。 师:"本环节各队小朋友的表现都很精彩,我们在享受快乐游戏的同时,也都有所收获。大家要再接再厉。" 师:第四个环节是大家来表演。课前老师给每队小朋友布置了一个小任务,请你们表演一个与文明礼貌用语相关的小节目,大家准备好了吗? (幼儿表演) 表演结束后,奖励每队一颗小星星。 三、结束部分 师∶我们一起看看比赛结果,得到小星星最多的一队x队,对他们的胜利我们表示祝贺,其他各队表现也很棒,老师相信你们在以后的生活中一定都能成为讲文明有礼貌的好孩子。最后,我们以一首《文明好孩子人人都夸奖》的儿歌来结束今天的活动。 本环节将整个活动推向高潮,各队幼儿都有表现的机会,大家通过展示和礼貌用语相关的歌表演、儿歌及游戏等多种表演方式来大胆的表现自己,都有成功感。 附:文明好孩子 人人都夸奖 小朋友,都知道,礼貌用语记得牢。 对待长辈要用"您",早晨见面说声"早",平时互相问问"好",分别"再见"别忘了。 若要求人帮,"请"字先用上;得到别人帮,"谢谢"口中讲。无意影响人,忙说"对不起", 回答"没关系"。文明好孩子,人人都夸奖。 小短剧:《小猫钓鱼》 小猫上场,小猫:我叫小花猫,喵-喵-喵,今天天气不错我要去钓鱼,妈妈把鱼杆给我拿来。 猫妈妈上场,对小猫说:孩子,给你,路上要小心,早去早回。 小猫:我知道了,真罗嗦。 小猫哼着歌上路了。鹅大婶上场,小猫不小心把它碰倒,没有理它。鹅大婶说:哎哟哎哟,这是谁家的孩子真没礼貌。小猫说:你还碰到我了呢。 小猫继续走,东看看西望望,说:这附近哪有小河啊。哎,那有一匹老马,我去问问它(马大叔正在看书)。小猫对它说:哎,这附近有小河吗?见老马没有理它,说:哎,你聋了?老马自言自语:跟谁说话呢,我可不告诉它。小猫无奈地走开了,又找了找,沮丧地说:哎,看来今天是钓不到鱼了。 教学反思:在第一个环节中,幼儿看图讲述想象力还不够丰富,应该听听其他小朋友还有什么更好的想法。可以锻炼幼儿发散性思维的发展。在第二个环节中,如果孩子们回答完以后,再重新演绎一个有礼貌的小猫,会使孩子印象更深刻。在第三个环节中,教师出的题目比较简单,礼貌用语比较局限,如果幼儿答不上来可以给别人机会。


子宫内膜整块脱落、子宫颈口狭窄也是一大引起痛经的原因,如果在女性行经时,子宫内膜不是成碎片而是整块的脱落,会引起排出困难;或者是子宫颈口比较狭窄,子宫的过度屈曲等,使经血不能得到顺利的流出,均可导致子宫的收缩,均可导致痛经。 无论是结过婚的女性还是未婚,都会多多少少的有痛经的经历发生。月经来时,小腹疼痛难忍,不但没法正常生活,还影响了人们的工作。究竟痛经是怎么一回事呢?为什么会出现痛经的情况?针对这个问题,女性应了解以下的有关痛经方面的常识。 一、内分泌 痛经的原因主要是由于子宫内膜分泌的前列腺素的影响,虽能促使子宫的肌肉和血管的收缩,帮助经血的排出,但若是分泌量过多的话,可能会使子宫的肌纤维发生强烈的痉挛性收缩,从而引起了经期的疼痛,也就是所谓的痛经现象。 二、器质性 子宫内膜整块脱落、子宫颈口狭窄也是一大引起痛经的原因,如果在女性行经时,子宫内膜不是成碎片而是整块的脱落,会引起排出困难;或者是子宫颈口比较狭窄,子宫的过度屈曲等,使经血不能得到顺利的流出,均可导致子宫的收缩,均可导致痛经。 三、心理因素 精神紧张也易导致痛经的发生。有些女性朋友因缺乏必要的生理知识,到了一来月经就感到烦躁、焦虑、紧张和恐惧等等,所以对痛经的疼痛的感觉会比一般人要敏感一些。即使是轻微的不适,也会觉得特别疼痛,而且精神的越紧张,就越感到疼痛。这种疼痛其实主要是由心理作用产生或加重的,这也是导致痛经的主要因素。 痛经不是简单的小事情,我们可以从每个月的月经看出一个人的身体状况,当女性长期的处于痛经中,就要提高警惕了。在意识到这一点时,应做好痛经的防范,还要定期做妇科方面的相关检查,以免患上了妇科疾病而不知情。


互联网的快速发展,也ddos攻击日益猖獗和便利,从原来的的兆单位到如今g单位和百g单位的流量攻击,使得ddos攻击已经成为不可忽视的网络安全课题。ddos攻击:中文全称分布式拒绝服务攻击,英文全写distrib ted denial of service。我把ddos攻击按攻击方式划分为三类,一类带宽阻塞型攻击,超量的数据包将服务器或服务器群的出口造成阻塞,使正常的访问无法进入或访问目标服务缓慢;二类是资源耗尽型攻击,通过各种数据包消耗系统资源,如连接、磁盘存储、内存等,从而正常用户的服务访问不能正常进行;三类是畸形包攻击,利用畸形的报文使目标主机在收到报文后读取报文内容时产生崩溃。ddos攻击手段是在传统的dos攻击基础之上产生的一类攻击方式。单一的dos攻击一般是采用一对一方式的,当攻击目标cpu速度低、内存小或者网络带宽小等等各项性能指标不高它的效果是明显的。随着计算机与网络技术的发展,计算机的处理能力迅速增长,内存磁盘大大增加,网络带宽也增加迅速,这使得dos攻击的困难程度加大了。这时侯分布式的拒绝服务攻击手段(ddos)就应运而生了。ddos就是利用更多的傀儡机来发起进攻,比从前更大的规模来进攻受害者。ddos攻击由于容易实施、难以防范、难以追踪等而成为最难解决的网络安全问题之一,给网络社会带来了极大的危害。同时,拒绝服务攻击也将是未来信息战的重要手段之一。分布式拒绝服务(ddos)攻击中的分布式的意思是借助于客户服务器(cs)技术,将多个计算机联合起来作为攻击平台,对一个或多个目标发动dos攻击,从而成倍地提高拒绝服务攻击的威力。通常,攻击者使用一个偷窃帐号将ddos主控程序安装在一个计算机上,使用各自方式将被控代理程序安装在internet上的许多计算机(通常所说的 肉鸡 )上,在一个设定的时间点上主控程序将与大量代理程序通讯,激活代理程序,代理程序收到指令时就发动攻击。就目前的技术而讲,主控程序能在几秒钟内激活成百上千次代理程序的运行,按照攻击者发出的指令进行攻击。大多数代理程序发出的攻击流量从被攻击者的角度来看与正常流量差别不明显,这就造成防范ddos攻击十分的困难。


一些新手孕妈刚怀孕的时候可能自己不知道,是因为有了妊娠反应才想到自己可能是怀孕了。如果一个结了婚的年轻女子突然恶心呕吐,大家脑海中第一个想到的不是生病了,而是"怀孕"了。很多女性在怀孕以后会有各种妊娠反应,孕吐、疲倦嗜睡以及尿频都是最常见的。这些反应对于孕妈来说,其实是很受罪的。但是,并不是所有怀孕的女性都要受这份罪,有的女性在怀孕早期的时候,是没有妊娠反应的。怀孕早期,为何有的女性没有妊娠反应?这3个原因孕妈最好知道。1. 胎儿发育速度和孕妈体内激素水平女性怀孕以后孕早期身体的负担并不重,这个时候会感觉到劳累,其实主要是体内激素水平的变化引起的,而引起激素水平变化的一个最根本的原因,就是胎儿的发育。胎儿在孕早期就发育速度比较快,那么体内激素水平变化明显,孕妈的免疫力下降,嗅觉等反而变得更加灵敏了,所以会更加容易劳累,也会出现孕吐等妊娠反应。而如果胎儿发育的速度一开始比较慢和平稳,激素变化也很平稳,孕妈的妊娠反应也就不会太明显了。2. 孕妈的体质原因这一点是很重要的,孕早期孕吐,除了和激素水平有关以外,还和孕妈的体质有关系。如果一个女性家里有血缘的女性长辈都不孕吐,姐妹们也不孕吐,那么这个女性怀孕更可能是属于"不易孕吐"的体质,其他得妊娠反应也是这个道理,而体质,是具有遗传作用的。3. 孕妈的身体健康水平当然,孕早期的反应的情况还和孕妈身体的健康水平有关,如果孕妈的体质比较弱,身体比较敏感,那么怀孕以后也就会更加辛苦,妊娠反应相应的也会更加的剧烈。而如果孕妈一向都身体很健康,很强壮,这一类的女性,更够更快更好的适应怀孕后身体的各种变化,激素水平等因素对于孕妈的影响也会降低。对于这一类孕妈来说,妊娠反应会更加不明显。关于以上的3个原因,前两条对于胎儿不会有什么影响,孕妈不用担心。而如果是最后一种情况,孕妈身体健康状态不好,不仅仅自己孕期妊娠反应难受,还会对胎儿的发育产生不利的影响,这种情况下,孕妈要多休息,家人也要注意,好好照顾孕妈。(图片来自网络,如有侵权,请联系删除。


阿福童:走进理财 "亚洲青少年经济公民教育"研究项目(简称"adb"评估项目),由北京师范大学中国教育创新研究院、国际儿童储蓄基金会、亚洲开发银行和上海百特教育咨询中心共同发起,致力于提升青少年的社会软技能和经济金融素养,让青少年成为学会做选择、负责任、懂规划、会合作的经济公民。 以前,从来没有听说过还有人专门开展这项教育,2015年12月初,我有幸参加了这个项目的培训,在为期3天的小规模课堂上,我和其他参培教师一道,在一个又一个游戏与活动中参与课堂、交流互动,在实践与思考中体验轻松愉悦、领会培训宗旨、掌握知识技能、感悟并学习教学方法,成为全国参与评估工作的88所学校近500名教师之一,倍感荣幸,也深深地被此项教育所触动,使自己对教育、对社会、对人生有了更深刻的感悟和认识,受益匪浅。所以,首先在此表示感谢,感谢此项目的发起与设立,感谢为我们授课的唐薇、刘璐老师和随行的工作人员,感谢我们伊滨区积极加入并承担此项目,感谢我区负责此项目的领导刘小玲老师的关怀与指导,感谢我们中心小学领导的推荐与信任,感谢我校参培教师的精诚合作,感谢所有参培教师的团结协作,同时也把感谢送给我的家人,感谢他们对我的理解。正是因为有这样一个团队的支持和帮助,我才有机会参与学习,有所收获。谢谢大家! 关于阿福童和理财,我把所学与感受与大家分享: 一. 一次难忘的参与式学习经历 12月的洛阳,寒意已浓,踏着晨曦,与黎明同行,到达 目的地,也迎来了朝阳。温暖的阳光中,互致问候,融融的暖意驱散了寒冷。教室门前茵茵绿草般的地毯上,留下大家游戏的身影,时不时的开怀大笑震飞了树上的小鸟,聚拢起平等团结一团和气,也徐徐拉开学习的帷幕,亲切友好地走进一天的课程。 走进同样温暖如春的教室,分小组就坐,静静地等待老师的引领。 老师来了,先回顾内容。每人轮流发言,上课所学、课堂感受、知识技能、经验分享、心得体会、临时感悟,还有观察与思考、问题与困惑,等等等等,大到教育纵横社会万花筒,小到身边生活细节点滴挖掘,远到俯瞰人生发展,近到所教学生习惯培养,只要与课程内容相联系,我们尽可娓娓道来,不拘形式与语言风格,思维开阔民主平等,迸发出每个人的灵感,在相互学习中丰富自我。 展开新课程。讨论、交流、展示、互动,与老师的讲解启发相辅相成,还时不时地填表接受调研,袒露自己的想法观点。在这样的环境里,每个人都有自己的想法,每个人都有表达的欲望,讨论气氛热烈,每个人都各抒己见,往往是听了别人的意见又激发出灵感,积极补充;被推举发言的代表总是汇集本小组意见,形成本组思路和特色,大胆呈现,侃侃而谈;展示时间,每组把自己的作品展现,讲解员在旁边阐释涵义。整个课堂,思维跟着老师的引导而延伸,遇到不明白可随时发问,经得老师许可可起来讲解或再接受老师生动案例的点拨。时间充足时的从容,快到时间时的催促,与我们平时课堂一般无二。但气氛远比我们平时课堂更积极和谐愉悦。这种互动参与式的学习方法,值得我们学习与借鉴。 二. 一次思想认识的提升 理财,乍一听到这一课题,首先出现在我大脑中的词汇 是"金钱",人们谁也离不开它,又被一些清高人士视之为"铜臭"、"粪土"的既简单又复杂的东西。记得第一次听到负责老师的通知,我竟以为要去参加"如何管理钱财"的培训学习,很是诧异:我既不是财务人员,每天只守着自己的单薄薪水,与理财有何干系?带着这样的疑惑,在阿福童课堂上如醍醐灌顶:财,并非仅仅为"钱财",诸如"诚实"、"健康"、"快乐"、"友情"、"亲情"、"时间"、"幸福"、"爱心"等等,全都在它的包含之中,金钱只是其中一种。早有善于总结的人士高度精炼的概括出"没有金钱万万不能"的处世箴言,没有哪个地球人能幸免,作为物品交换的介质-流通货币的重要性自不言喻,充满了哲学道理,但是谁又认真想过,离开了财富中的哪一种能够开心顺利地生活? 对于"财"为财富这一内涵的理解,是我思想认识上最大的收获,让我对世界、对自己、对人生有了更为深刻的理解,在成长的心理驿站竖起了一座不同寻常的里程碑,仿佛经历了一次心灵的洗礼,在那一瞬间,仿佛更多束阳光洒向心灵,内心忽然更加敞亮、丰富,也更多了一份感动、柔软与温暖。 这就是教育直达内心的效果,是实践与认识的完美结合,教育的内涵原来如此丰富与广阔,我马上捕捉到了教育的节点,清晰地认识到现在要面临的工作是把这种理念传递与推广,让孩子们也有更深入的认识,把行为习惯也存入阿福童银行。 其次,对于"金钱"教育也更细化、深化。我早已为人母,对于孩子在金钱方面的教育,我总是停留在"得来不容易,要勤俭节约爱惜";我为人师也已很久,也从来没有想过还要与学生从其他哪些方面做深入细致的探讨。在阿福童课堂上,老师带来了这些问题:钱能干什么?钱=幸福吗?钱的好处有哪些?钱能做坏事吗?看似不经意的随便几问,却触及到了对学生价值观的引导,从小辨是非、懂生活,比传统节约教育更高一筹。钱是人生重要内容,乃每个人必须追求,金钱观教育就是人生观教育。我还想,对于每一种内容的教育,如知识、科学等等,都不能笼统概之,必须深入细致地挖掘,才能追本溯源学得透彻。 所以,通过阿福童学习,让我的思想认识更加成熟,也感觉更加接近了教育的真理。 三. 一节感受至深的公开课 很有幸,临结束时,我们一行人观摩了唐薇老师的一节 公开课:怎样制作存折,给每一个人,学生、老师,都留下了深刻的印象。 要上一节什么课,事先我们没有一点信息,所以也无从想象会是一节什么样的课。课后梳理一下思维,发现课的内容非常简单,就是用一张普通的纸,很简单地折叠几下,制成一个简易"银行卡",然后在里面记录简单的内容。仅此而已。让我们想象一下,就算老师讲得详细一些,慢一些,制卡五分钟,记事五分钟,加起来十分钟便达成了教学目标,怎么能上成一节三十五分钟的课呢?可是唐老师确确实实就是用一整节课完成的这个任务,下课时还让学生们意犹未尽、流连忘返。不得不让我仔细回忆、慢慢咀嚼回味,它是如何像画卷一样徐徐铺开,牵住学生的思维前进?它的每一个环节每一个点又是如何抓住学生的心的? 细致梳理过一遍,发现这节课很学生很轻松,很快乐,很自主,很平等,很和谐。师生彼此陌生、习惯于拘谨的课堂,在短短三十五分钟之后,便让学生恋恋不舍,老师其实付出了很大努力。课始老师调动学生的积极性着实让我捏了一把汗。以糖块儿和微笑进行猜谜式的自我介绍,使课堂气氛轻松快乐,有了这样的铺垫,老师抛出问题"哪三个同学能用自己的方式让老师记住",一下子让空气紧张凝固,时间滴答而过,学生端坐无语,教室一片寂然;老师再次启发延时一分钟,仍然无果;这样有意思的活动也许早已打动某些学生的心,让他们跃跃欲试,但是众多老师的听课和以前没有过的尝试阻止了他站起来展示的勇气,如果学生此时不能参与,下面的过程必然是机械性跟学模仿,索然无趣,也必定是几分钟学会后留下漫长的无聊时间,但那将会是一节多么失败的课。此时考验老师的耐心和智慧。唐老师改变了策略,不再直面单个同学,而是让四人讨论后再展示,学生好像感觉不再是孤军奋战,忽然都有了帮手,降低了难度,纷纷自由结合开始讨论,积极性一下子被调动了起来。自此,局面打开,真正进入了课堂。就这一点点,确实很不容易,它很关键,机巧灵动,打开了让孩子心之向往的魔盒。 正式上课应该从游戏开始,小雨、中雨、大雨,"沙沙"、"刷刷"、"哗哗",从小到大,从大到小,小小大大,大大小小,快快慢慢,慢慢快快,手脑并用,动静有致,奏出美妙轻快的乐章,雨帘蒙蒙,倏忽乍停,从渲染的意境美中真正走入"美"之中-八人一小组讨论,用"美"字组词,一分钟后统计个数,如此简单,学生空前踊跃,举手、站起,积极的让听课老师感动。唐老师以集体"小雨"为号令结束活动,开始汇报展示。然后提出问题:"为什么没人都没写出五个,最后竟有这么多词?"在亲身经历的实践中过后,揭示了团队合作精神水到渠成:人多力量大、合作学习、别人有自己学习的地方。瞧瞧,这是游戏,还是学道理?高明之处就在这无痕的匠心里。 接下来学折存折本,平静而认真。 然后,存折本里存幸福。闭目回忆开心、感动、美好、幸福事,第一页写上日期,画画、书写都可以,用自己喜欢的方式,留存在那里。学生画得很幼稚,但是分享的画面很感人。这一个环节浸满了浓浓的爱意和温馨,整个教室充满了温情和感动。相信这节课里的美好会成为学生心中的隽永。这不就是最好的教育吗?没有枯燥的说教,没有苦口婆心的谆谆教导,只是做了一个游戏,动手折叠了一张纸,又在上面涂涂画画,就让学生发现理解接受储存了爱和美好。 其实,最妙的还在最后。"沙沙"、"刷刷"、"哗哗",重复、重复、再重复,最后用暴风雨般的掌声感谢自己。掌声骤停,一片寂静,下课就在此静中-此时无声胜有声:下课铃响,老师在寂静中宣布下课,没有一个学生动,一个个期盼地望着老师-脸上写着:下面干什么?老师们也寂然无声,不想打破这美妙的意境。 如果把这节课比作一篇美文,前后呼应的雨帘不仅增添了课堂的美感,更重要的是它的放松与快乐体现了快乐教学的主旨。记得哪位哲人或作家曾经说过:"真正的幽默是在让人哈哈大笑之后能够咂摸点什么"。我想,这节课里并没有幽默,但是它带给人的轻松和愉悦并不是让人单纯的快乐,它让人咂摸的有团结合作,有知识技能,还有美好意境,更重要的是孩子们一直沉浸在美好感情的熏陶之中。 走进阿福童,走进理财,走进一个广阔的撒满阳光的世界。


误解1,生物医学工程=生物+医学 误会理由:生物医学工程专业通常被同学们误认为是"生物"与"医学"的简单相加,甚至以为它是医学类专业。 拨云见日:实际上,生物医学工程不归医学类专业管辖,而是不折不扣的工科专业。生物医学工程是综合了生物学、医学和工程学的理论而发展起来,由于是多学科的有机融合,它与生物学、医学这些传统的经典学科又有所不同,也有别于纯粹的工程学科。生物医学工程主要运用工程技术手段,研究和解决生物学、医学中的有关问题,涉及生物材料、人工器官、生物医学信号处理方法、医学成像和图像处理方法等,在疾病的预防、诊断、治疗、康复等方面发挥着巨大的作用。毕业生既可在现代医疗仪器、电子技术、计算机及信息技术等高新技术产业从事研究、设计、制造与应用工作,也可在各类医院从事临床工程技术服务方面的工作,还可从事医疗器械设备的操作使用、维护维修和采购管理等工作。 生物医学工程是医疗保健产业的重要基础和发展动力。现在人们越来越关注自身的健康和保健问题,生物医学工程行业所带动的产业在国民经济中显得愈加重要。据中华医学会统计,目前全国约有六万家医院,医学工程师只占医院总人数的10%左右,国内一万多家医疗设备企业急需医学工程人才。 报考点睛:开设生物医学工程专业的院校中实力不错的有北京理工大学、天津大学、南京邮电大学、哈尔滨医科大学等。 误解2,数学与应用数学和计算机不是亲戚 误会理由:"数学",还"应用"?由这两个简单的汉语词汇组成的专业名字,实在难以激发起同学们浪漫的想象吧!数学与应用数学专业难道仅仅是做数学题吗? 拨云见日:说起来,数学与应用数学专业和计算机类专业还真能攀得上亲戚呢!该专业出身的同学,大部分都将投身于it业。在日常生活中,从天气预报到股票涨落,无不充斥着数学的描述和分析方法,而计算机的发展正与0和1两个数字关系的不断演变息息相关。数学与应用数学正是在已建构起的数学知识基础上,进一步运用计算机去解决实际问题。通过建立数学模型、计算机和数学软件等多方面的综合训练,加上数学分析、概率论、离散数学、汇编语言、数据结构等专业课程的学习,培养同学们从事软件开发等工作的能力。 数学与应用数学是联系数学与自然科学、工程技术及信息、管理、经济、金融、社会和人文科学的重要桥梁,研究范围十分广泛。本科毕业生可胜任科研机构、企业的数据分析和管理工作,或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究工作,更有不少毕业生从事编程工作。由于本专业同学数学基础扎实,继续攻读研究生会有较宽广的就业方向,不仅在it领域游刃有余,在金融界也深受欢迎。 报考点睛:数学与应用数学专业的录取分数与计算机或金融类专业相比略低,正好满足分数稍低的同学曲线进军it业或金融业的梦想。开设数学与应用数学专业的院校有河北师范大学、辽宁师范大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、上海财经大学等。 误解3,地理信息系统就是地理学科 问起这个专业的同学,当初有不少人以为是跟"地理科学"一样研究土地资源、地貌情况的专业呢。学习以后才发现,地理信息系统可不是地理类的基础学科,它是一门"地理"加"计算机技术"的交叉学科。 地理信息系统简称gis,是在计算机软硬件系统支持下,对整个或部分地球表层(包括大气层)空间中的有关地理分布数据进行采集、存储、管理、运算、分析、显示和描述的技术系统。 近年来,此专业的毕业生在国际人才市场上属于热门人选,美国劳工部更是将地球空间信息科学、纳米技术和生物技术并称为未来最有发展潜力的三大技术。毕业后,同学可在国土管理、城市管理、规划管理、交通、农业、电力、电信、环保、国防、军事、公安等部门及有关科研单位从事信息系统的设计、开发建立、维护管理和信息处理分析工作。而拥有良好的计算机技术也使此专业的毕业生有更多的选择。 学科门类:地理科学类 授予学位:理学或工学学士 院校链接:北京林业大学、辽宁工程技术大学、吉林大学、上海师范大学、南京师范大学、长安大学等。 误解4,信息与计算科学与计算机很近 误会理由:"在信息时代,学习信息与计算科学专业,就相当于拿到了it业的准入证,因为它很可能跟计算机挨边呢!"很多报考信息与计算科学专业的同学当初都是冲着"计算科学"这几个字来的,把它当成了和计算机有关的专业;而入学后才发现:怎么学的专业课都和数学有关呢? 拨云见日:信息与计算科学专业实际上属于数学学科,离计算机学科差着十万八千里哪!信息与计算科学是以信息领域为背景,将数学与信息、管理相结合的交叉学科,核心课程有数学模型、数学实验、金融分析、软件设计方法等。着眼于培养不仅数学功底扎实,而且掌握信息科学和计算科学的理论与方法的数学人才。当然,数学再往后发展还是会同计算机扯上关系。熟练运用计算机,在信息与计算科学领域从事科研工作,设计开发相关软件,这些也都是本专业毕业生必备的能力。毕业生主要在信息产业、科技、教育、经济和行政部门从事研究、教学、应用开发和管理等工作;此外,去高校当老师,在科研单位从事软件开发或数据库开发的也不在少数。由于有高等数学、解析几何、数学分析等数学知识做基础,不少信息与计算科学专业毕业生在经济或金融领域都如鱼得水。 报考点睛:数学被称为"学科之王",任何学科在高层次的较量大都是数学的较量。同学们可以先读信息与计算科学的本科,然后再转为其他方向的研究生。开设信息与计算科学专业的院校主要有北京理工大学、河北工业大学、东北大学、大连理工大学、沈阳工业大学、吉林大学、哈尔滨工程大学、南京理工大学、中国计量学院等。 更多精彩尽在》 (责任编辑:曾鹏飞) 我要报班》》 相关博文推荐: 雷锋帽再掀时尚旋风 玩味十足 在电视新闻编辑过程中强化素材深加工 高额信用卡代办风险大中介最高收额度10%中介费 国象男子世团赛中国胜 tish hinojosa -《after the fair》[mp3] microsoft闭门打造"thresh chrome 的 app la ncher 支持 《打擂台》让我们回忆起最爱的故事 三国英雄 工信部今日召集运营商商讨4g发牌 亚马逊无人机只是新闻 能否与你一同度过这安静的时光 穆 雷:国家翻译政策研究 问题与现状 日版htc m8内部代码泄露 从完型和翻译来看,在六级考试中,单词是备考重点。大学英语四级、六级考试 - 21英语论坛英语学 美国建成失窃手机数据 日本众院通过抗议中国 校园招聘开出"心理报 清洗创业板 福州家教网 - 福建师范大学家教网 本频道文章均来源于网络,如有版权问题请联系我们,我们将尽快处理,感谢您的支持!


读了《读书的启示》后我受益非浅。对作者也心悦诚服,语重心长的话也使我豁然开朗。虽然文章已经读完,但我的心却久久不能平静。那么多的名人因为读书而成为有影响力的人。莎士比亚有一句名言是这么说的:"书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好象没有阳光,智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。"我也喜欢读书,但只是漫不经心地胡乱翻几下便是看完了,有时候读完一本书我竟然还无法概括出它的重要内容。还有时候我也使劲在书中钻牛角尖,结果只把书中的表面意思读懂了,却没学到书中真正的内在精髓。毛泽东曾经说过:"好读书,观其大略,不求甚解。"意思是:喜欢读书,要理解书中的深刻含义,不能咬文嚼字钻牛角尖。 读了《读书的启示》后,我特别钦佩书中的作者。他在书中说道:"读书是人类的一种专利权,其他动物没有这个专利。人类的一个重要的标志,就是创造了书籍这种方式,用来传承知识,积累文化,涵养情志,使新一代的知识起点承接在上一代的知识终点上,步步登高,步步走向辉煌。如果到动物园,看见猴子拿着书来读,那会感到很滑稽。但是如果看见小孩子拿书来读,那是大家都赞赏的觉得有出息的事情。这就是说,书把人与猴子分了类。所以人创造了文字,进而形成了书册典籍,这就成为人创造文明、发展文明的一个重要手段和基本标志。书可以是上下数千年、远近数万里的人写成的,读书可以超越时空界限,可以与人类文明进行无障碍对话。今天可以同李白、杜甫对话。明天可以同荷马、但丁对话,只有人才能享受这种无障碍对话的读书乐趣。书籍积累、交流、传播着知识,日久天长,川流不息,它已经积累、交流、传播成现代知识社会,因此,在现代社会不读书的人不能成为一个完整意义上的人。"他的书是重视第一印象,抓住新鲜的思想萌芽,上下求索,推演出一个新的理论。作为教师,我想我最该做的是和我的学生们一起读经典,诵名篇,多读一些大书,徜徉在书籍的海洋里,用心感受外面世界的精彩,人类历史的厚重和生命涵义的丰富,从而让我们的感情变得丰富,细腻,饱满和高贵,让我们的生命变得开阔,灵动,乐观,豁达和鲜亮。在作者的书中,他认为"读书是一个以我的生命来对证思量书中生命的过程",是"在字里行间发现自我,丰富自我,调节自我的心理过程 "。因此他提倡用记笔记的方式体现人和书的生命对证的痕迹。 作者在书中还写到:"读书是一种智慧的实现。既要以智慧读书,又要在书中读出智慧,读出深度,读出精彩,读出意义。 世界上书籍之多,用汗牛充栋已不足以形容,说是浩如烟海一点也不过分。而近世以来,企图对书中知识作出种种解释的思潮流派又五花八门,这就使得读者在面对花招百出的路标时既受启发,又易陷入迷魂阵。要保持一颗纯朴的心去认知书中的原本意义,已是难乎其难的事了,戴着不止一种颜色的眼镜走进书海,难免会堕入五里雾中。因此我提醒大家,读书要重视自己的第一印象。这是我们文学所老所长何其芳讲过的一句话,读书要重视第一印象。有感悟力有感觉的人,第一印象是鲜活的,抓住新鲜的思想萌芽,上下求索,推演出一个新的理论。读书要首先不淹没自己,然后才能挺直腰杆与五花八门的思潮进行创造性的对话。"他教导着我们,读书要读出智慧,读书最要用心来看,是经典。 我突然觉得以后读书不能再囫囵吞枣,也不能随便找些乱七八糟的书来读,那是浪费时间,要读书,就应读一些有意义的书籍,并且非常认真的去体会,当一样非常重要的事情去完成,同时要做一些必要的读书笔记,还应该专门准备一个做读书笔记的本子;可以的话,能做一些卡片,在上面写上自己平时积累的好词好句,空闲的时候可以读几遍;还可以直接在课外书的空缺处写上自己的看法或心得;还有一种摘录法,我们都可以使用,就是把认为好的词句记下来。


长蒴苣苔属聚伞花序腋生,有少数或多数花;苞片对生,通常小。花萼小,或辐射对称,5裂达基部,或5深裂至5浅裂,有一明显的萼筒,或左右对称,檐部呈二唇形,上唇3裂,下唇2裂。花冠紫色或红紫色,稀白色或黄色,筒细筒状或漏斗状筒形,稀基部囊状,檐部二唇形,比筒短,上唇2裂,下唇3裂。长蒴苣苔属所属植物界,属苦苣苔科植物,多年生草本,稀为灌木或亚灌木,有或无地上茎。叶对生、轮生、互生或簇生。长蒴苣苔属能育雄蕊2,位于花下方,着生于花冠筒中部或上部,花丝狭线形,花药腹面连着,2药室极叉开,顶部汇合;退化雄蕊2-3,位于花上方,小,或不存在。花盘环状或杯状。雌蕊有柄或无柄,子房线形,稀披针状线形,一室,2侧膜胎座内伸,极叉开,花柱长或短,柱头1,盘状,扁球形或截形。长蒴苣苔属蒴果线形或披针状线形,室背开裂为2瓣。种子小,椭圆形或纺锤形,光滑。长蒴苣苔属约180种,多数分布于亚洲热带地区,少数分布于非洲和澳大利亚。我国约有31种,由西藏南部、云南、华南向北分布达四川、贵州、湖南和安徽南部。


新生儿出现黄疸是常见疾病,有的是天生就有,也有的是后天因素导致。当孩子出现黄疸时,妈妈不必担心,若情况不是很严重的话,都注意点就行! 大多数新生儿都会出现黄疸,主要跟宝宝自身的胆红素代谢有关,因为刚出生的宝宝肝功能发育还不是很完善,所以代谢的速度跟不上胆红素产生的速度,就会出现黄疸。 但也有少部的宝宝出生之后白白净净的,脸上一点黄疸都没有,长不长黄疸除了和新生儿体质有关,孕妈的饮食也有很大的关系。 所以在孩子出生前,孕妈就要养成良好的生活习惯,在孕期就要开始预防宝宝出生后患上黄疸,要做好以下几点。 1、饮食方面 宝宝患上黄疸有部分原因是孕妈妈体内湿气太重,在怀孕期间摄入过多生冷、寒性的食物,建议在怀孕时期少吃生冷幸辣、刺激性的食物,多吃些温热且容易消化的食物。 烟酒对孕妇来说是不能碰的,一方面影响身体健康,另一方面也会影响胎儿的发育,平日里,妈还要远离吸烟的人,避免吸入" 二手烟 ",为自己也为宝宝着想。 2、多吃排毒的食物 很多准妈在怀孕期间,只想着多吃点滋补的营养品,以为有这些食物才能让宝宝发育更好,其实到了孕晚期,准妈妈应适当吃些可以促进体内排毒的食物,如:银耳粥、绿豆汤、玉米须熬汤,这样可以有效预防宝宝出现黄疸。 3、多晒太阳 适当晒太阳对身体是有好处的,可以选择在比较温和的时候,比如早晨的八九点,在柔和的太阳底下沐浴阳光,是值得享受的事。 正常来说晒一二十分钟即可,切忌不要在天气炎热时晒太阳,因为不但没有功效反而容易中暑、晕倒的意外发生。 4、及时补充水分 准妈妈的水分是否充足,对妈妈以及宝宝都很重要,孕妇摄入足够的水分,才能够促进身体的新陈代谢,帮助排出体内的毒素,将低新生儿换上黄疸的机率,能让妈妈生出健康漂亮的宝宝。 5、补充足够的睡眠 很多在怀孕之前经常熬夜,生活没有规律,白天的精神状况就会较差,整个人看起来也很焦悴。 怀孕后,这个不良习惯要改正不仅孕妈本身需要休息,胎儿也需要有足够的睡眠时间,若孕妈的睡眠质量没有保证,不仅会使体内分泌出现紊乱,还会影响胎儿发育,会导致宝宝气血不足,出生后出现黄疸。 蜂蜜水可以帮助孕妈来消化肠胃,排出湿气及毒素。孕妈怀孕期间便秘是很常有的事,一旦毒素无法排除就可能影响到宝宝,造成宝宝有黄疸。所以平时喝点蜂蜜水可以有利排出毒素不影响到宝宝的发育。 富含维c的水果,例如苹果,橙子等水果,可以用来预防宝宝体内的胆黄素,让宝宝减少患上黄疸的机率。 还可以补充点叶酸,来帮助胎儿健康发育,维生素c能降低新生儿黄疸机率,为了肚子里的宝宝少受伤害,孕妈们赶紧多补充点维生素c吧。


星科五金网-网上的南马路五金城 采购服务 供应平台 为天津企业提供电子商务外包服务 乐观的分析人士指出,如果"十二五"期间社会固定资产投资增长率能保持在20%的水平,那么,2015年,中国对工程机械的市场需求达到9000亿元将有可能。英国工程机械咨询有限公司则预计,中国市场2010~2014年工程机械年均销量将达到39.3万台,比2005~2009年的20.89万台有较大幅度增长。 然而要实现这一目标,却需要克服种种桎梏。我国工程机械供给能力已受到较大挑战,行业长期以来重视主机装配,却无法形成零部件生产供给的产业链,从而在核心技术上受制于人。长久以来的市场换技术思路恐怕需要调整。产能过剩和技术"空心"化并存令人尴尬。"九千亿"究竟能否实现,成为"仁者见仁、智者见智"的饭后谈资。 "九千亿",这个2015年中国工程机械市场总规模的概念,最初是由中国工程机械工业协会会长祁俊在去年上海宝马展期间举办的全球起重机峰会上对外发布的。今年5月9日,在2011年度"全球工程机械制造商50强排行榜"揭晓仪式上,中国工程机械工业协会秘书长苏子孟再次表示,中国已超越北美、日本、西欧成为全球最大的工程机械市场,2011年,中国工程机械行业销售额有望突破5000亿元人民币;2015年行业销售额将达到9000亿元。 "九千亿"之说一时引起了各界的广泛关注和热议。 乐观的分析人士指出,如果"十二五"期间社会固定资产投资增长率能保持在20%的水平,那么,2015年,中国对工程机械的市场需求达到9000亿元将有可能。 英国工程机械咨询有限公司则预计,中国市场2010~2014年工程机械年均销量将达到39.3万台,比2005~2009年的20.89万台有较大幅度增长。 也有证券研究机构人士认为,"十二五"期间,随着中国向两型社会转型,将改变过去依靠投资拉动的增长模式,工程机械行业高速增长态势将结束以及随着国家货币政策的调整,行业增速可能出现明显下滑。此外,受成本因素影响以及国际市场的不确定性,出口的带动效应有递减的可能。但对"九千亿"之说并未提出明确的否定意见。 而在国内几大工程机械企业看来,"九千亿"的目标显然是保守了,甚至有企业人士提出了"两万亿"的极端数字。 不过,细细想来倒也并不为奇。前段,当沪市还苦苦挣扎于2800点时,"沪市万点论"不同样被抛出?而提前一年甚至提前两年完成五年计划的事在经验中也是可以经常发生的。或许,只有时间才能证明,这些是茶余饭后的谈资,还是先知先觉的前瞻之言。 "九千亿"是大概率事件 工程机械产业属固定资产投资驱动型产业,其发展与国民经济的景气循环密切相关,是经济发展的晴雨表。2009年,国内固定资产投资规模达到22.5万亿元,比2000年的3.2万亿元增长了5.8倍。期间,工程机械行业的市场规模增长了5.46倍。因此,预测其未来的市场规模,必须对宏观经济中长期形势尤其是金融货币政策的基本走向有一个明确的判断与把握。 工程机械工业协会专家在分析"十二五"的宏观形势时认为,今明两年,国家的财政政策预计继续以积极为主,货币政策以稳健为主。因此,全社会固定资产投资规模预计年增长率在20%左右,其中城镇投资仍将占到85%左右,包括铁路、公路交通、能源、城镇化建设及房地产业的项目仍然是主要投资方向之一。此外,战略性新兴产业的快速发展以及西部大开发、振兴东北、中部崛起和建设新疆等国家战略的进一步实施,将为工程机械行业提供良好市场环境。这也是提出"九千亿"的主要依据。 而持谨慎观点的主要是一些投资机构。最近,在企业进行调研的基金公司分析师多数认为,今年二季度有可能成为工程机械板块高增长的一个拐点。他们的观点主要是基于固定资产投资增速的回落以及国家宏观调控的后续影响将陆续在实体经济中得到反映,从而影响到市场需求。 有数据显示,2011年前两个月,国内新开工项目计划总投资额同比下降23.6%,固定资产投资实施项目数量减少超过1.5万个。分析人士认为,从总量上看,固定资产投资增速在二季度存在进一步下滑的可能性。而近期公布的行业数据显示:4月,全国主要工程机械企业的挖掘机销量环比大幅下降了50%左右,装载机和推土机的总销量环比也分别下滑了30%和48.9%。分析人士认为,出现环比下降,除了季节波动因素外,宏观政策的转向是主要因素。这似乎也为基金公司的观点提供了些依据。 在笔者看来,中央提出经济发展方式转变的方针,必然在一定程度上改变以往简单靠投资拉动经济增长的习惯作法。最近一个阶段,央行连续上调存款准备金率以及数次加息,除了应对输入性通胀导致国内cpi的节节攀升外,也是为经济转型确立一种货币政策的基调。但是,为防止滞胀压力并保持gdp的一定增速,财政过度紧缩相信是小概率的事。的确,从去年4月,国家开始对房地产市场进行调控,房地产业开工率有所下降。这对以房地产业为主要需求来源的混凝土机械、土方机械产生了一定影响,增速有所放缓,部分月份产量甚至出现同比的负增长。有分析人士认为,随着时间的推移,对房地产的调控措施所造成的需求影响,完全可能被加大保障性住房建设的投资冲抵。而调控政策究竟能在多大程度上持续抑制开发商的热情,仍值得进一步观察。小周期、季节性的销售波动和起伏是工程机械市场的特点之一,并不足以形成对行业中长期发展态势的判断依据。从中长期看,我国城镇化发展水平与发达国家相对还有相当的差距,而快速城镇化正是目前阶段的重要任务。这就决定了在相当长-段时间内,工程机械行业仍然具有相当大的增长空间。而基于我国现有的基础设施水平,大规模的铁路、公路、港口、风电和核电建设、机场建设热潮预计将至少持续10年左右的时间。相信,以此作为工程机械行业发展趋势判断依据,应该较为客观。 实际上,中国工程机械工业协会已对"十二五"期间行业的增长速度有所下调。其预计为,2010~2015年,工程机械销售总量每年递增约17%。而在过去的五年,工程机械行业的年均增长速度为33%。分析人士认为,在gdp增速不出现大幅下滑的前提下,工程机械行业未来几年的平均增速在20%左右较为合理。 退一万步讲,由于工程机械与重工行业之间有交叉统计的"历史遗留"问题。一旦把电梯、叉车抑或其他什么产品门类归入统计口径的话,那么,"九千亿"目标的确是算不上什么。 赢取份额才是最重要的 事实上,无论是九千亿还是两万亿,对任何企业而言,如何占领市场制高点,以系统的运作能力,在这个当今全球需求量最大、竞争强度同样最大的市场上,争取更多的份额才是要紧的。 在一个完全开放的背景下,得到与退出中国市场,对任何一个企业来说,其后果都显而易见。 面对如此规模的市场,目前的形势是,用不着"猜猜谁来吃晚餐",全球所有的强势工程机械巨头都已在此齐聚。而且,无一不将这一市场视为维持自身生计以及谋求发展的重中之重。而不同经济区域的复苏存在明显差异,使新兴市场成为受关注的焦点。 在欧洲,2010年二季度,欧元区经济实现了1%的环比增长,为四年来的最快。这主要得益于德、法等主要经济体国家经济的带动。但欧元区内部经济竞争力的巨大差异和劳动力市场的不同弹性,加大了危机中成员国经济的不平衡性。而欧元区经济复苏的分化,使其内部赤字与债务问题日趋严重。这将为欧元区中长期的经济增长带来很大的不确定性。因此,欧洲工程机械市场销售情况也具有不稳定性。显然,欧洲工程机械必须依靠出口来缓解压力。德国机械设备制造业联合会(vdma)就积极鼓励建筑机械设备制造商走出国门,实施本土化策略,特别是继续鼓励其企业在中国投资建厂。 在美国,美国商务部公布的信息显示,2010年上半年,美国工程机械市场开始回升,国内设备购买量增长。去年3月,美国工程机械设备发货量同比增长了9%;4月增长了3.5%;5月增长了1.3%;7月增长了13.7%。此外,2010年上半年,美国工程机械设备出口到亚洲的金额为9.84亿美元,同比增长5%。正如美国设备制造商协会会长dennisslater所说,出口简直就是美国建筑机械行业的生命线。 在日本,可以毫不夸张的说,中国市场对日本的经济复苏起到了极其重要的作用。中国目前是日本的第一大贸易伙伴和第一大出口对象国。2009年12月,日本对外出口与上年同月相比增长12.1%,而面向中国的出口则增长了42.8%。2010年6月,日系液压挖掘机销售额为528.12亿日元,同比增长了327.6%。2010年上半年,日本工程机械市场销售收入共计8189.25亿日元,同比增长50%。其中,日本本土市场消费2170.2亿日元,同比下降了1.5%;外销市场销售收入为6019.05亿日元,同比增长了84.8%.。目前,中国超过日本本土,成为日本小松公司的最大销售市场,约占小松19%的市场销售份额。 今年4月18日,大京机械(山东)有限公司、小松(山东)铸钢有限公司、兴和(山东)机械有限公司同时在济宁高新区投产。这三家企业主要为挖掘机主机厂供应关键零部件,全部达产后可实现年销售收入40多亿元。由于日本国内需求持续低迷(日本地震所产生的相关效应尚需观察)、加之日元走强对以出口为导向的经济形成冲击,严重拖累了日本经济的复苏。在这样的背景下,是否可得出日系工程机械产能已加快了新一轮转移输出节奏的结果呢? 事实上,卡特彼勒、小松、特雷克斯、沃尔沃、日立等国际一线工程机械企业都在纷纷加大投资于中国的力度。而对于国内企业特别是那些行业内的龙头企业而言,在市场仍处于上升的时段内,真正实现转型,增强核心竞争能力,应该是一个最佳的机会。 如果具备了足够强大的国际竞争力,那么,中国企业在未来美国有可能启动的总值为两万亿美元的公路改造工程项目中,在未来的拉美市场特别是巴西为举办2014年世界杯以及2016年奥运会所要产生的近千亿欧元市场需求中扬名立万,应该是很值得期待的事情吧。


#每天一点西方美术史#- 为什么古希腊产生了那么美的人体(二)? 莫萍 希腊神话中有一个非常美的少年纳西瑟斯,见过他的女孩都渴望当他的爱人,但他不知道自己很美,他总是漫不经心的走过最迷人的少女身边,无论她们怎么吸引他的注意,他都不理不睬。仙女echo(意为回音)是"森林和野生动物女神阿耳忒弥斯的宠婢",因得罪了最有权势的天后赫拉而永远不能讲话,只能重复别人的话。echo也跟别的女孩子一样,爱上了纳西瑟斯。她可以追随他,却不能跟他讲话。有一天,机会好像来了,他向同伴们叫道:"这边有没有人?"她喜滋滋的答应道:"这边,这边。"她还隐在树丛里,所以他没有看见她。他叫道:"来。"她正想跟他说这句话,便欣然应道:"来。"并伸出双手由林间跨出来,但他嫌恶地掉头而去,说:"别这样,我宁愿死也不让你支配我。"她只能谦卑地哀求道:"我让你支配我。"但是他已经走了。她躲在洞里隐藏满面的红晕和满心的屈辱,谁也安慰不了她。至今她仍住在那一类的地方,据说为相思而憔悴,现在只剩下余音了。 纳西瑟斯不改残酷的作风,一直瞧不起爱情,最后有一个伤心人向天神祷告:"愿不爱别人的他爱上他自己。"结果应验了。纳西瑟斯掬一捧清水来喝时,在水中看见自己的倒影,立刻爱上了它。他嚷道:"现在我知道别人为我吃了多少苦头了,连我自己也热烈爱上我自己。可是要如何才能接触水中迷人的影像呢?我离不开它,我唯有一死才能得到自由。"他一年到头守在那池塘边,凝视水影日渐憔悴。他的亡魂渡过阴间四周的河流时,还依着船身,最后一次捕捉水里的倒影。 纳西瑟斯死后,受他藐视的众仙女待他很仁慈,想找到他的尸体来安葬,硬是找不着。但他倒地之处却开出一朵迷人的鲜花,她们就叫它纳西瑟斯(水仙花)。 躲进山洞再也不愿见人的echo成了回声女神,她没有形象,只有一个可以重复你的声音,echo在西方文化中是暗恋与受伤的符号,而纳西瑟思则是自恋情结的符号,他也一再地出现在西方的雕刻家和画家的作品中,作为一个最美的典型少年形象存在。 约翰·威廉姆·沃特豪斯(john william waterho se 1849年4月6日-1917年2月10日英国新古典主义与拉斐尔前派画家)的作品 纳西瑟斯( narciss s )与艾可(echo) 设计minos王宫的巧匠戴德勒斯(daedal s),因为牛头怪被帕尔修斯杀了,就被惩罚,与他的儿子伊卡洛斯关在一个小岛上,这个小岛上什么都没有,只有晚上照明的蜡烛,戴德勒斯用蜡烛做了两幅很薄的翅膀,飞出岛屿开始逃亡。起飞之前他跟十四、五岁的伊卡洛斯讲,翅膀是蜡做的,飞的时候千万不能飞太高,否则离太阳太近蜡遇热会熔化就会掉下去摔死,可伊卡洛斯一飞出去就忘了,戴德勒斯(daedal s)眼看着儿子越飞越高,怎么叫都没有用,最后整个翅膀都熔化摔死了。希腊神话里很多这样的悲剧英雄,普罗米修斯、西西弗斯、拉奥孔都是这样的悲剧英雄,在明知道生命的悲剧性以后,哪怕面临到灾难、哪怕知晓生命的结局是什么,他还是会坚持去做自己想要做或必须要做的事情,这跟我们儒家的实用主义教育非常不同。伊卡洛斯若在中国,只怕更多地会作为"不听老人言,吃亏在眼前"的现实案例,但在古希腊,他象征了少年抛开一切束缚追求绝对自由的精神,直到今天也是西方艺术家以各种方式表现的故事和主题。 而纳西瑟思若生在中国的话,大概所有的人都要说他是个无赖,一个人整天无所事事地看着自己的美沉醉至死是件再荒谬不过的事情!哪怕以崇尚男色著称的魏晋南北朝时期,曹操的继子何平叔因喜着女装、时常回身欣赏自己的身影都被骂做"服妖"。 所以希腊文化里面有一个我们看来很奇怪的对形体美的歌颂,这个美可以跟道德和世俗都无关,更有意思的是,我们在古希腊的雕塑中看不到衰老败坏的肉体,而全部集中表现18岁到20岁或21岁的年轻男子或女子,人生最为健康美好的一个阶段。这个传统一直是西方文化的主题,罗密欧与朱丽叶,也是十四、五岁的年纪,为了爱情可以放弃掉生命,这样的事情也只会发生在青春时节。 一直觉得,沃特豪斯的这张《许拉斯和水泽女仙》,挺能表现水仙花纳西瑟斯死后被仙女们温柔对待的情景。拉斐尔前派的优雅精致细腻和淡淡的忧伤,对我来说,与古希腊这些情爱悲剧倒是蛮暗合的,青春期的人应该会很喜欢。


"草生芒种后,叶落立秋前。"《中国天文年历》显示,6月6日1时29分迎来"芒种"节气。芒种是农历二十四节气中的第九个节气,夏季的第三个节气,表示仲夏时节的正式开始。 芒种的"芒"字,是指麦类等有芒植物的收获,芒种的"种"字,是指谷黍类作物播种的节令。"芒种"二字谐音,表明一切作物都在"忙种"了。所以,"芒种"也称为"忙种",农民间也称其为"忙着种"。"芒种"到来预示着农民开始了忙碌的田间生活。芒种亦"忙种" 古书上说芒种节气是"谓有芒之种谷可稼种矣",此时正值夏季,雨量充沛,"春争日,夏争时",夏收、夏种、夏管的"三夏",农活十分繁重忙碌,故而,"芒种"也称为"忙种",是一年中农业最为繁忙的时节。 芒种,字面的意思是"有芒的麦子快收,有芒的稻子可种",是小麦等有芒夏熟作物成熟和耕种的最忙季节。此时我国绝大部分地区的农业生产处于"夏收、夏种、夏管"的"三夏"大忙季节。 忙夏收,是因为麦已成熟,若遇连雨天气,甚至冰雹灾害,会使小麦无法及时收割、脱粒而导致倒伏、落粒、穗上发芽、烂麦场。必须抓紧一切有利时机,抢割、抢运、抢脱粒。 忙夏种,是因为夏大豆、夏玉米等夏种作物的生长期有限,为保证到秋霜前收获,必须提早播种栽插,才能取得较高产量。 忙夏管,是因为"芒种"节气后雨水渐多,气温渐高,棉花、春玉米等春种的庄稼已进入需水需肥与生长高峰,不仅要追肥补水,还需除草和防病治虫。否则,病虫草害、干旱、渍涝、冰雹等灾害同时发生或交替出现,春种庄稼轻则减产,重则绝收。 芒种节气,我国大江南北的农事活动如果用一首歌谣来概括特点,那就是:"芒种夏至麦类黄,快打快收快入仓。夏播作物抓紧种,田间管理要跟上。江南梅雨季节到。暴雨冰雹要预防。" 在这个时候,农田里往往是一片繁忙景象。一方面这个时候最适合播种有芒的谷类作物;另一方面芒种也是农作物种植时机的分界点,过了这一节气,农作物的成活率就越来越低。 在北方大部分地区,这个时候冬小麦产区正处在紧张的收获季节,而晚谷、黍等农作物则是繁忙的播种时候。因为夏种作物如夏大豆、夏玉米等生长期有限,为了保证到秋霜发生前收获,须尽早提前播种或栽插,才能取得较高产量,所以,麦收以后应抓紧抢种抢栽。泽草所生,种之芒种 芒种是收获带"芒"的植物的节气,指麦子到此时始熟,田野里开始弥漫新麦的清香。水稻过此时则不可种,稻田一片新绿。此时草厚螳螂生,螳螂飞捷如马,故称"飞马",其两足如斧,故又称"斧虫"。芒种一词最早出于《周礼》"泽草所生,种之芒种",东汉郑玄的解释是,"泽草之所生,其地可种芒种,芒种,稻麦也。" 芒种有"三候",所谓:螳螂生;鹃始鸣;反舌无声。 一候螳螂生。"蝉响螳螂急,鱼深翡翠闲",都是夏天美好景象。螳螂于深秋生子于林间,一壳百子,此时破壳而出。 二候鹃始鸣。鹃即伯劳,"伯劳以五月鸣,其声鹃鹃然",以声命名。《诗经》有"七月鸣鹃",周朝时的七月即农历的五月。 三候反舌无声。"反舌"即百舌鸟,"螳螂、鹃皆阴类,感微阴生或鸣,反舌感阳而发,遇微阴无声也。" 芒种标志着仲夏的开始。仲夏农历五月为夏之中,盛夏,称"皋月",皋是湿气,湿气开始蒸腾而闷热,称"皋湿"。天五地五,五为中,为阴阳交替之时。湿气是阴阴气于地下,开始逼迫阳气;阴为湿,阳为燥,湿气逼迫火气才越蒸越热。阴气始生,需要端正,这才要过端午节,端正辟邪。 因而,芒种后,人们应该适当午睡,来调养生息。芒种后湿邪之气逐渐加重。对人体来说,最适宜的空气湿度是40%-60%,而芒种之后空气中的湿度常常大于65%,潮气的增加会让人体感觉明显不适。湿气为阴邪,阻遏阳气,要养阳气避开湿邪。尽量晚睡早起,适当午休。 逢此时节,栀子花开,麦黄梅熟,仲夏开始。专家提示说,芒种后天气日渐炎热,人们要注意防暑降温。此时饮食应以清淡温热为宜,尽量不吃牛羊肉等热性食物,多吃一些健脾化湿的食物。凉拌莴苣菜:莴苣属于苦味的食品,在夏季应适当进食,有清热解暑之效。 芒种节气时,我国从南到北都在忙种了,农忙季节进入高潮时期。因而,芒种时节的诗词歌赋以及谚语多跟热火朝天的农事有关。 比如近人吴藕汀《芒种》一诗这样写,"熟梅天气豆生蛾,一见榴花感慨多。芒种积阴凝雨润,菖蒲修剪莫蹉跎。"梅子、石榴花、阴雨、菖蒲,满眼都是仲夏时节的自然意象。 再比如清人洪亮吉的《伊犁记事诗》,所记为在新疆伊犁地区的芒种农事。诗写道:芒种才过雪不霁,伊犁河外草初肥。生驹步步行难稳,恐有蛇从鼻观飞。这是说,伊犁地区的芒种时节仍有积雪未消融,而伊犁河两岸的野草葳蕤。此种自然景色,果然是迥异于南方地区的芒种景象。芒种安苗,青梅煮酒"至次日乃四月二十六日,原来这日未时交芒种节。尚古风俗:凡交芒种节这日,都要摆设各种礼物,祭饯花神,言芒种一过,便是夏日了,众花皆卸,花神退位,须要饯行。然闺中更兴这件风俗,所以大观园中之人都早起来了。 那些女孩子们,或用花瓣柳枝编成轿马的,或用绫锦纱罗叠成干旄旌幢的,都用彩线系了。每一棵树上,每一枝花上,都系了这些物事。满园里绣带飘飘,花枝招展,更兼这些人打扮得桃羞杏让,燕妒莺惭,一时也道不尽。"这是《红楼梦》第二十七回所记载的"饯花神"风俗,而这种风俗正是流行于古时女子在芒种时节的活动。遗憾的是,今天,已经很难见到这个芒种风俗了。 而另一些芒种风俗,则在不同地区以不同形式流传下来。 比如安苗。安苗系皖南的农事习俗活动,始于明初。每到芒种时节,种完水稻,为祈求秋天有个好收成,各地都要举行安苗祭祀活动。家家户户用新麦面蒸发包,把面捏成五谷六畜、瓜果蔬菜等形状,然后用蔬菜汁染上颜色,作为祭祀供品,祈求五谷丰登、村民平安。 某些地区还有打泥巴仗的活动。贵州东南部一带,每年芒种前后都要举办打泥巴仗节。当天,新婚夫妇由要好的男女青年陪同,集体插秧,边插秧边打闹,互扔泥巴。活动结束,检查战果,身上泥巴最多的,就是最受欢迎的人。 在江南地区,芒种时节的一个显著特点是,气温升高,天气炎热,尤其是在我国长江中下游地区,空气非常潮湿,天气异常闷热。而在江南地区,每年五、六月是梅子成熟的季节,三国时有"青梅煮酒论英雄"的典故。青梅含有多种天然优质有机酸和丰富的矿物质,具有净血、整肠、降血脂、消除疲劳、美容、调节酸碱平衡,增强人体免疫力等独特营养保健功能。新鲜梅子大多味道酸涩,难以直接入口,需加工后方可食用,这种加工过程便是煮梅。因此,芒种煮梅成为这个地区的风俗。 此外,浙江省云和县有"开犁节",也在芒种当日举办。 在云和梅源一带流传着这样的传说:牛是天庭的司草官,因为同情人间饥荒,偷偷播下草籽,但结果导致野草疯长拯救了牲畜,而农田被野草淹没使农人无法耕种,上天为了惩罚牛,指令其下凡犁田,直至今日。开犁是云和梅源一带山区农民启动夏时农耕的时令体现,过去把"开犁节"叫做"牛大王节"。(本版编辑整理)芒种六月六日芒种是反映映农业物候现象的节令。乙酉甲申雷雨惊,乘除却贺芒种晴。[宋]范成大水国芒种后,梅天风雨凉。。[[唐]窦常时雨及芒种,四野皆插秧。[宋]陆游及时趁芒种,散著畦东西。[宋]楼?


聂震宁:关于书香校园建设之我见全民阅读全民阅读已经连续6年写入政府工作报告,成为一项重要的国家战略。包括校园阅读在内的全民阅读正在全国普遍开展,并取得了明显的成效。全民阅读有两个最重要的活动,一是亲子阅读,一是校园阅读。特别是校园阅读,不仅丰富活跃着校园文化生活,更重要的是它推动了我国中小学教育课程改革,很好地为学生的思想与政治教育作出贡献。成绩好不代表学习能力强大学生不爱读书,跟中学教育有关系,中学生不爱读书跟小学的教育培养有关系。过去,在学生中,我们判断学生学习能力的强弱通常是看成绩,学习成绩好的同学,被认为学习能力强,可是,这并不意味着他们的阅读能力一定强。因为学生学习成绩好的因素有很多,比如学习态度认真、能集中注意力、有良好的学习动机、学习环境好、记忆力好等。可是,学习成绩好并不能直接与学习能力强划等号。我们要说,一个学生,阅读能力强才能与学习能力强划等号。事实上,学习成绩好的学生,他的学习能力不一定强,而阅读能力强的学生他的学习能力就一定也是强的。江苏著名小学语文特级教师于永正认为,凡是自己通过阅读成长起来的孩子,往往比较结实,而且后劲比较足。苏联大教育家苏霍姆林斯基有一句名言:"使学生聪明起来的办法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、阅读。"那么,阅读能力是什么?总结起来可以归纳成三个方面:一是阅读和学习文章的能力,二是理解和判断文章的能力,三是举一反三联想创新思维能力。所以阅读力不只是读懂一篇文章,还要能判断这篇文章的重点在哪里,能够归纳出一些对个人来说有用的或者是觉得不好的东西,此外,还能举一反三地进行思考。孔子说:"举一隅不以三隅反,则不复也。"不能举一反三不算是阅读能力强。有了较强的阅读能力也就有了终身学习的能力。近几年来,教育系统对学生的阅读状况越来越重视,因此不管是中小学教育,还是大学教育,提升学生的阅读能力都是一件大事。虽然阅读能力的提升什么时候都不晚,不过还是越早越好,因为阅读能力还包含着阅读习惯,而一个人的阅读习惯养成通常在10岁左右。为什么现在不少大学生也面临着很难认真读完一本书的窘境?原因是多方面的,其中与他们在中小学没有养成阅读习惯就有很大关系。现在,一些大学生的阅读是靠读教科书甚至听书来支撑。只读概论一类的教科书不能算是真正的读书。因为不少教科书提供的大都是现成的归纳、现成的结论,可以用来应付考试。而我们所说的读书,主要是指阅读各种原著。一个大学生学过《中国文学史》《中国哲学史》等教科书,却没有好好读过教科书里提到的一些文学原著、哲学原著,能算得上阅读能力强吗?恐怕不好说吧?没有在一些原著里阅读、理解作者的思维表达,灵魂没有在文学作品里闪烁火花,思维没有在哲学著作里吸取智慧,一个大学生的学习难免是空洞的。而一个没有具备阅读能力的大学生,以后他的独立工作能力、可持续发展能力、创新能力都要打上问号的。开展全民阅读,就是要让我们的国家真正成为一个爱读书的国家,我们的民族成为一个会读书的民族,那么,就得从小开始培养起一代又一代具有阅读力的国民,全民阅读尤其要致力于我们民族的未来。培养学生的阅读能力如何培养学生的阅读能力?阅读要做到"动口、动手、动心",这对于提高阅读力非常重要。"动口"也就是诵读,要将一些重要的内容读出来。诵读能够把人们不同感官的感受沟通起来,引起更深的思考与记忆。古人对于诵读有很好的传统,唐宋八大家之首的韩愈"口不绝吟于六艺之文";南宋大教育家朱熹,70多岁还经常大声诵读楚辞、诗经。"诵"对于中小学生提高阅读能力非常重要,不仅可以营造氛围,帮助记忆,激发智慧,还可以提高学生的口头表达能力,涵养气质,改变性格,培养阅读兴趣。"动手"指的是在读书的过程中,留下阅读的痕迹。古人说"不动笔墨不读书"。清朝大儒曾国藩阅读时一直坚持抄摘古人经典名句,还要求自己的大儿子曾纪泽这样做。对学生而言,想要读好书,达到提高写作能力的目的,除了多读书,还要做好读书笔记。读书笔记可以摘抄优美词句,也可以写下自己的所思、所想、所感,这对于把阅读能力转化为写作能力非常重要。"动心"即读书要投入自己的感情。在阅读中,学生要有所体会,老师也要有所体会,师生之间鼓励提问,相互了解。读别人的文章时,想想自己的作文怎么写,别人写母亲的文章,问学生有没有想到写自己的母亲或者父亲。总而言之,要提醒学生去思考别人的写作方式,去思考自己可以怎么写。如何打造"书香校园"打造"书香校园",就是要营造阅读氛围,蓄养阅读气息,养成阅读习惯,提升阅读能力。校园阅读力的提升,毫无疑问是以学生阅读力的提升为标志。俗话说:"活到老,学到老。"阅读作为一种学习知识的有效方式,是将伴随我们一生的。阅读是一个训练和发展思维的过程,也是一切学科的最重要基础。培养阅读习惯应当成为学生小学中学入学后第一重要的任务。学校要将阅读与课程有机结合起来,不要只是停留在活跃丰富校园文化这个层次上。老师授课也要有一定的阅读安排,从小处做起,从带领学生阅读精心挑选的一本本书做起,让孩子把自己带进去阅读,让学生有阅读感。我国的发展正在进入新时代,也正在进入一个阅读的好时代。一个阅读的好时代,通常有几个重要标志:第一,这应当是一个特殊的时代,往往是转型时期;第二,政府的政策有利于阅读;第三,国家社会的领导人带头阅读;第四,应当是一个写作活跃的时期;第五,还应当是出版繁荣的时期;第六,社会的阅读蔚成风气。我们正处在这样一个时代。校园阅读应当在这个阅读的好时代里得到更有成效地开展起来,为全民阅读的开展,提高国民素质和社会文明程度,建设学习型社会发挥重要作用。(聂震宁:长安街读书会成员、中国韬奋基金会理事长)更多精彩请点击注:授权发布,转载须统一注明来自长安街读书会公众平台:changanjie-read。本期责编:赵干长安街读书会是在中央老同志的鼓励支持下发起成立,旨在继承总理遗志,践行全民阅读。为中华之崛起而读书、学习、养才、报国。现有千余位成员主要来自长安街附近中央和国家机关各部委中青年干部、中共中央党校(国家行政学院)学员、全国党代表、全国两会代表委员等喜文好书之士以及党中央、国务院确定的国家高端智库负责人,中央政治局集体学习主讲专家和中央各主要出版机构的资深出版人学者等。新时代坚持用读书讲政治,积极传承发展中华优秀传统文化。在第22个世界读书日到来之前,经民政部、文化部等相关主管主办单位报备批复,长安街读书会牵头发起成立"全民阅读促进委员会",作为全国性的人民团体,该机构将通过开发利用全国各级党政机关、企事业单位、社会组织、大中院校的全民阅读文化资源,促进全民阅读活动深入开展。并以党建为先导,传承发展中华优秀传统文化为支撑,努力继承周恩来总理"为中华之崛起而读书"遗志,深入"研读经典",让"全民阅读"形成人人参与的氛围,共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。关注公众号,回复:【申请入会】【百科】【全民阅读】【党建】【智库】【好书推荐】【搜索最新】【客户端】查看更多。


班级: 姓名: 学号: 六年级寒假作业(英语): 一、 利用假期,好好复习,背默学过的四会词句。要求:1、能够根据中文,说出英文。2、能够根据中文默写出英文。3、要求正确、熟练。步骤:1、先说再默。2、圈出错误的默写,再订正。3、把默写错误的重新默写至全对。 二、 买几本适合自己层次的英语课外书阅读。 四年级上册四会句子 1. a:教室里有什么? a : what s in the classroom? b: 有一个门。 b : a door. 2. a: 她叫什么名字? a: what s her name ? b: 她叫埃米。 b : her name is amy. 3. a: 你有多少本书? a: how many books do yo have ? b: 四本。 b: fo r 4. a: 我的书在哪里? a: where is my book? b: 在桌子上。 b: it s on the desk. 5. a: 晚饭你想吃什么? a: what wo ld yo like for dinner? b: 我想吃牛肉。 b: i wo ld like some beef. 6. a: 我可以吃饭吗? a: can i have some rice, please? b: 当然可以.给你. b: s re. here yo are. 7. a:你妈妈是干什么的? a: what s yo r mother do? b: 她是个医生。 b: she is a doctor. 8. 我有一个朋友。 i have a friend. 9. 她有一个书包。 she has a bag. 10. 让我来擦窗户吧。 let me clean the window. 11. 让我们来擦窗户吧。 let s clean the desk. 四年级下册四会句子 1、 现在几点钟? what time is it ? 2、现在九点钟。 it s 9 o clock. 3、该是上学的时候了。 it s time to go to school. 4、该是上英语课的时候了。 it s time for english class. 5、这是我们的教室。 this is o r classroom. 6、那是教师办公室。 that is the teacher s desk. 7、这是一台电脑吗?是的,它是。 is this a comp ter ? yes, it is. 8、那是一匹马吗?不,它不是。 is that a horse ? no, it isn t. 9、它是什么颜色?它是绿色。 what colo r is it ? it s green. 10、他们是什么颜色? what colo r are they ? 它们是黑白色。 they are black and white. 11、它是多少钱?它是八元。 how m ch is it ? it s 8 y an. 12、它们是多少钱? how m ch are they ? 它们是三十三元。 they are 10 y an. 13、这是什么?它是一只洋葱。 what s this ? it s an apple. 14、那些是什么?它们是猪。 what are those ? they are pigs. 15、有多少只小狗? how many dogs are there ? 十五只。 there are 15. 16、它是一只鸭子吗?是的,它是。 is it a d ck ? yes, it is. 17、它们是小兔吗?不是,它们不是。 are they rabbits ? no, they aren t. 18、今天天气晴朗。 it s s nny today. 19、今天寒冷吗?是的,它是。 is it cold today ? yes, it is. 20、让我们一起踢足球吧。 let s play football. 五年级上册四会句子 1.谁是你的英语老师? who s yo r english teacher ? carter先生。 mr carter. 2.他长得什么样? what s he like ? 他高而强壮。 he s tall and strong . 3. 她很安静吗? is she q iet ? 不是的。她很活跃的。 no, she isn t. she s very active. 4. 她很严格么? is she strict ? 是的,但她很和蔼的。 yes, she is , b t she s very kind . 5 今天星期几? what day is it today ? 星期二。 it s t esday. 6 星期二你们有什么课? what do yo have on t esdays ? 7 我们有数学和科学课。 we have math and science. 8 星期六你常常干些什么? what do yo do on sat rdays ? 9 我看电视做作业。 i watch tv and do homework. 10 你怎么样? what abo t yo ? 我也做作业。 i do my homework, too. 11.星期一你们午饭吃什么? what do yo have for l nch on mondays ? 12.我们吃西红柿,土豆和鱼. we have tomatoes, potatoes and fish . 13.你最喜欢的水果是什么? what s yo r favo rite fr it ? 14.我喜欢苹果. 它们甜甜的. i like apples . they are sweet. 15.我喜欢水果. 但是我不喜欢葡萄. i like fr its. b t i don t like grapes. 它们酸酸的. they re so r. 16.星期三你午饭吃什么? what do yo have for l nch on wednesday ? 17.我吃米饭,牛肉和豆腐. i have rice and tof . 18.你会干什么? what can yo do ? 我会做饭。 i can cook the meals. 19 你会铺床吗? can yo make the bed ? 不,我不会。 no, i can t. 20 你会扫地吗? can yo sweep the floor ? 是的,我会。 yes, i can. 21 我房间里有一面镜子, there is a mirror, 两把椅子和一个大衣橱。 two chairs and a big closet. 22 我家里有两间卧室, there are two bedrooms, 一间厨房和一间客厅。 a kitchen and a living room. 23 衣橱在桌子旁边。 the closet is near the table. 24 许多衣服在衣橱里。 many clothes are in the closet. 25 垃圾箱在门后。 the trash bin is behind the door. 26 公园里面有一个森林吗? is there a forest in the park? 是的,有。 yes, there is. 27 有一条河吗? 不,没有。 is there a river? no, there isn t. 28 山里有熊猫吗? are there any pandas in the mo ntains? 不,没有。 no, there aren t. 29 河里有鱼吗? 是的,有。 are there any fish in the river? yes, there are. 五年级下册四会句子 1 在周末你做些什么? what do yo do on the weekend ? 2 通常我看电视和购物。 us ally i watch tv and go shopping. 有时候我拜访我的外祖父母。 sometimes i visit my grandparents. 3 我经常踢足球。有时候我远足。 i often play football. sometimes i go hiking. 4 什么时候你吃午饭? when do yo eat l nch ? 5 我吃午饭在晚上七点。 i eat l nch at 7:00 in the evening. 6 什么时候你起床? when do yo get p ? 7 我通常起床在中午十二点。 i s ally get p at 12:00 noon. 8 哪一个季节你最喜欢? which season do yo like best ? 我最喜欢冬天。 i like winter best. 9 为什么你喜欢冬天? why do yo like winter? 因为我能够睡很长时间。 beca se i can sleep a long time. 10为什么你喜欢夏天? why do yo like s mmer? 因为我能够在湖里游泳。 beca se i can swim in the lake. 11 夏天是好的, s mmer is good, 但是秋天是我最喜欢的季节。 b t fall is my favo rite season. 12 什么时候是你的生日? when is yo r birthday? 是在五月。 it s in may. 13 几月几号?五月一号。 what s the date ? it s may 1st. 14 我的生日是在六月。 my birthday is in j ne. 比尔叔叔的生日也是在六月。 uncle bill s birthday is in j ne, too. 15 她的生日是在八月吗? 是的。 is her birthday in a g st? yes, it is. 16 我是张朋. (打电话用语) this is zhang peng. 17 你正在做什么? what are yo doing? 我正在洗碗. i m doing the dishes. 18 爷爷正在写信. grandpa is writing letters. 哥哥正在做作业. brother is doing homework. 19 妈妈正在厨房做饭. mother is cooking dinner in the kitchen. 20 我正在看书. i am reading books. 他正在书房写电子邮件. he is writing an e-mail in the st dy. 21 它正在作什么? what is it doing? 它正在吃香蕉。 it s eating bananas. 22 他们正在作什么? what are they doing? 他们正在游泳。 they are swimming. 23 她正在做什么? what is she doing? 她正在跳。 she s j mping. 24 他们正在爬树。 they are climbing trees. 25他们正在吃蜂蜜吗? are they eating the honey? 是的,他们是. yes, they are. 26你们正在吃午饭吗? are yo eating l nch? 是的,我们是. are yo eating l nch? 27他正在下棋吗? 是的,他是. is he playing chess? yes, he is. 28她正在数昆虫吗? 不, 她不是. is she co nting insects ? no, she isn t.


在三国演义的描绘中,似乎是一个一心一意为了匡扶汉室,而奋斗的汉室忠臣。但是不管是历史还是演义,其实刘备的前期起步,并不是很顺畅,但是等到刘备拿下益州只有,所以的事情都悄然发生了改变。建安十九年,已经是刘备进攻益州的第三年了,刘备的军队一路上几乎没有费什么事,一直攻到益州首府成都的城墙下,本以来即将到来一场大战。但是没有想到的是,在围攻成都数十天之后,刘璋看到自己已经是无力回天,在这么苦苦支撑下去,也不是办法,而刘璋也不能在看到自己的百姓在遭受战争带来的灾难,刘璋最终决定打开城门,投降。而此刻刘璋的部下们都痛苦不已,为什么刘璋的部下会哭,其实这也不难理解,因为从刘璋的父亲刘焉,当年被任命管理益州开始,在到后来刘璋接受益州,刘璋父子二人已经是苦心管理益州二十多年了,但是刘备这个草根出生的人,仅仅用了三年就把益州给夺下了,是问谁能接受这个结果。那么问题也就随之而来了,刘备到底为什么能够用了仅仅三年的时间,就打下了益州,难道真的是因为刘备运气好么?哪有那么凑巧的事情,首先是益州的局势不稳定,刘焉本来是皇亲国戚,但是看到王室无比的混乱,而天下也早已不在王室的掌握之下了,于是刘焉趁机上书朝廷,推荐自己去出任地方的州牧,刘焉便这样来到了益州,恰逢此刻的益州刺史被人杀害,益州同样是也一片混乱,当是刘焉来到益州后。首先是住在了绵竹,然后开始收拢当地有才能的人,对于那些反叛的人,实行招降纳叛的政策,而且刘焉施政宽仁,益州很快的就又恢复了往日的平静,但是刘焉心怀异至,他先是去拉拢了张鲁,一举拿下汉中,然后,又在益州的南阳、三辅招普通百姓为士兵,被称之为东州兵,等到自己兵强马壮之后。刘焉借口杀掉州中豪杰豪杰王咸、李权等十多人,这直接将支持他的任岐和贾龙推到了对立面,尽管此次叛乱非常快被镇压。然后他的儿子刘璋替代他成为了益州刺史,荆州别驾刘阖勾结益州将领沈弥、娄发、甘宁等人发生反叛。尽管赵韪平定叛乱,但甘宁逃亡到荆州,赵韪驻扎在益州与荆州交界处后来赵韪得知益州百姓不满刘璋统治,他偷偷与荆州讲和,反攻刘璋。这次的反叛主要得益于,刘璋和他的东州兵全力抵抗,才把这次叛乱给平定了,而且刘璋其实并没有什么才能,刘璋刚刚继任,还没过几天的安稳日子,张鲁就跳出来,他不仅看不起刘璋,还违抗刘璋的命令,刘璋也是心狠手辣杀掉张鲁的家人。张鲁一下被推到了刘璋的对立面,而且刘璋约束手下的方法,都非常的平和,这也就造成了,刘璋手下的东州兵胡作非为,引起了民愤,进而加剧了益州的百姓和刘璋之间的矛盾,当然这也就是为什么赵韪叛乱的主要原因,在有就是刘璋的部下手下们,都悄悄的去寻找新的主公,前面我们说过益州的大家族们都不支持刘璋父子。所以经常发动叛乱,但没有成功,虽然益州也有帮助刘璋父子的人,当随着时间的流逝,天下的格局已经非常清晰了,益州的未来,没有多少人能够看好,于是就像张松这些人,也都开始纷纷的为自己寻找下家,而刘璋也知道,自己在益州的位置并不是很牢固,需要借助外部的力量来帮助自己,于是这两人虽然目标不一样,但是想法出奇的一致,他们需要借助外部的力量,最后张松审视夺度之后,选择了刘备,为了讨好刘备,还向刘备献计献策夺取益州,然后刘备受到邀请,带兵进入川中打击张鲁,一开始的时候,蜀人都是反对刘备进入川内的,但是没有想到的是刘备在入川前做足了功课。刚刚进入益州之后,就招揽各种有才能的人,收买人心,而且刘备的军队,经历了大大小小无数次战斗,自然是益州的东州兵不能比的,当刘备和刘璋关系恶化之后,除了刘璋儿子驻守的雒城外,其它城池基本上没有费什么力气,就攻打下来了,投降的人更是不计其数,所以这才是刘备能在短短三年的时间里夺取益州最主要的原因。


从小到大 我们 经常会听说某地方出现了某些神秘生物,比如野人、雪人、尼斯湖水怪等。这些生物为什么那么神秘呢?有人见到过,有人又没见到过,当人们专门去找它们时,就再也找不到它们的踪影了,所以谁也不能确定 这个 世界上到底有没有这种生物。 下面小编就为大家扒一扒我们常听说的神秘生物~~ 野人 野人是一种未被证实存在的高等灵长目动物,直立行走,比猿类高等,具有一定的智能。其较为正式的学术名称是"直立高等灵长目奇异动物"。关于野人的传说和故事,常常见于民间传说和娱乐杂志,中国和国外都有野人的故事,比如神农架野人传说,北美洲的"大脚怪"、中国西藏地区的"雪人"。在传说中,野人身躯高大,动作敏捷,穿山越岭如履平地,拥有一定的"智力",有的可以与人类婚配产子。目前,民间支持者认为野人是存在的,但主流学术界认为野人的存在没有科学上的依据。 卓柏卡布拉 卓柏卡布拉(义:吸食山羊血的怪物),一种被怀疑存在于美洲的吸血动物。最早被发现在1990年代初波多黎各出现,后来在墨西哥及美国南部(尤其在拉美裔社区)也传说出现,会攻击并吸食牲畜的血。它最早被发现在1995年的波多黎各,一个女子宣称自己看见一个古怪的吸血动物,这种动物身高在半米左右,皮肤和恐龙的皮肤差不多,长着两个鸡蛋般大小的大眼睛,嘴上是两只突出的獠牙,从脖子到背上,是各样颜色的尖刺。 泽西恶魔 泽西恶魔是传说中的两足有蹄类飞行生物,身长1至1.8米、全身覆盖黑毛、头部似马、以及深红色的眼睛、蝙蝠般的翅膀。据传出没于南新泽西州的松林泥炭地。1840年泽西恶魔被认为是牲畜屠杀事件的凶手,1841年出现类似的攻击事件以及奇怪的足迹及尖叫1859年泽西恶魔出现于哈登菲尔德,1873年冬天布里奇顿发生目击事件而引起恐慌。据称美国海军军官史蒂芬·第开特(stephen decat r)在新泽西的射击场测试军武时曾向泽西恶魔射击,但它仍毫发无伤地继续飞行,把他和在场的观众都吓坏了。 尼斯湖水怪 尼斯湖水怪,是地球上最神秘也最吸引人的谜之一。早在1500多年前,就开始流传尼斯湖中有巨大怪兽常常出来吞食人畜的故事。古代一些人甚至宣称曾经目击过这种怪兽,有人说它长着大象的长鼻,浑身柔软光滑;有人说它是长颈圆头;有人说它出现时泡沫层层,四处飞溅;有人说它口吐烟雾,使湖面有时雾气腾腾各种传说颇不一致,越传越广,越说越神秘,听起来令人生畏。在中国新疆的喀纳斯湖也流传着有水怪的说法。 天蛾人 天蛾人是一种不明的奇异生物,最开始目击天蛾人是在1966年12月在查尔斯顿和西弗吉尼亚的point pleasant发现,目击次数相对较多的地方是在美国的波因特普莱森特。最近的一次是在2015年11月24日,在美国波士顿康科德镇,全美最好的中学,康科德中学旁,发生一起天蛾人目击事件,顿时引爆全球媒体。除了美国外,在其他世界各地也有不少天蛾人的目击事件发生,就连在1926年中国也发生过目击天蛾人的事件。 多佛魔鬼 多佛魔鬼是一种不明生物,它的存在和身份都未有定论。最早的目击事件发生在1977年的马萨诸塞州多佛镇。在4月21日到4月22日的25个小时中,三组目击者先后在三个不同的场合看到了该生物。此事引起了不明生物研究者的兴趣,loren coleman最早开展了调查工作。coleman将该生物起名为"多佛魔鬼",这个名称后来随着媒体的报道而广为人知。 爱兰青蛙人 爱兰青蛙为尚未被确认的人形不明生物,因首次被发现出没在俄亥俄州的 loveland( 地名中译:拉夫兰 ),故而得名。据说有着像人般的躯体和青蛙的面孔,身高大约为1.2公尺,皮肤成绿色且坚韧。它和人类一样以两只脚行走,四肢皆有蹼。第一次目击事件是位于美国的某一个名为拉夫兰,俄亥俄城镇里所发生的,之后便列为神秘生物的成员之一,而至今仍没有任何证据,证明有这种生物的存在。但爱兰青蛙基本是目击报告所堆砌出来的谣言。 弹簧腿杰克 弹簧腿杰克,有奇怪的现身方式和施展一双怪腿的能力。口中能吐出蓝白色的火焰、如火焰般的红眼珠子、善于跳跃,并在指尖戴上金属利爪。至于弹簧腿杰克究竟是什么人?他怪异的"超能力"是怎么弄出来的?这一切更是没有人知道。于是一些人提出了各式各样解释弹簧腿杰克的超自然起源说。一个常见的假设认为,弹簧腿杰克是外星生物体,由于不明原因落难至地球。 食人树 在印度尼西业的爪哇,生长着一种叫"奠柏"的"吃人树"。听说如果人或动物碰到这种树的枝条,那么它的全部枝条就会象得到"警报"一样。立即伸张开来,将人或动物缠住。人或动物越是挣扎,枝条则越缠得紧。"奠柏"的枝条有荆棘般的夹刺和小孔,它一且缠住人畜,便会吸食人畜的尸体,直到把它们的营养吸收尽后,才把枝条松开。在所有有关吃人植物的报道中,谁也没有拿不出关于吃人植物吃人的直接证据。为此,许多植物学家对食人树是否存在产生了怀疑。 康佳马托 康佳马托是传说中非洲的一种似鸟的怪物。这个怪物在赞比亚、安哥拉、刚果民主共和国、津巴布韦、坦桑尼亚和肯尼亚都有相关的报道,据说这种怪物是红色的,双翼是没有羽毛的肉翅,单个翼幅可达4至7英尺。这位作者拿出一些动物的图片让目击者们辨识,结果几乎一致认定是翼手龙。康佳马托究竟是什么?最流行的说法就是翼手龙。但这一说法也有疑点,因为翼手龙通常居住在岩洞,而它们却生活在沼泽地带。有人认为,康佳马托可能是一种巨大的蝙蝠或者鞍嘴鹳。 南非闪电鸟 在南非的传说中,闪电鸟,自闪电击中大地之处诞生,会制造闪电和雷声,放佛是雷电的主宰一般。南非的一些原始部落对此种说法深信不疑。传说中的闪电鸟,会被描摹称亦黑亦白的存在,大小与人类无异,性凶残,喝人血,其捕猎的方式也是大为的不同。


亚太日报特约评论员 i. h ssain janj a 编译 阿拉丁 第二季度印度经济下滑23.9%,是自1996年以来最严重的经济衰退。因新冠肺炎疫情大流行采取的全面封锁政策打乱了原有的商业活动,数百万人因此丢了工作。 在此期间,印度除了农业增长了3.4%之外,包括采矿业、制造业、电力、服务业的其他行业都出现了令人担忧的经济下滑。自实施封锁以来,人们担心该国40%的餐馆无法挺过疫情,酒店业和贸易业下滑47%,建筑业下滑了50%。 尽管印度的感染病例已超过500万,并创下9万例的单日新高,但绝望的印度企业主要求政府重启经济,且呼声越来越高。他们表示解除封锁的时机已经到来,因为世界上最严厉的封锁对国内遏制病毒传播收效甚微。 专家称,印度经济增长率为负24%左右,已经成为世界上经济衰退最快的经济体了-这是印度自独立以来最严重的衰退。该国上一次经济下滑是在1979-80年,降幅为5.2%。印度今年经济下滑预计在3%到10%之间。 据专家分析,这给印度人口脱贫和给青年人创造就业带来了极大的负面影响。如果要吸收所有年轻人进入劳动力市场的话,到2030年,印度必须创造至少9000万个非农就业机会,弥补因封锁消失的1900万个正式工作岗位。 专家称,在后疫情时代,印度经济必须在12至18个月内实现至少8 - 8.5%的增速才能实现这个目标。政府还必须采取在医疗和银行领域的结构性改革,建立更加灵活的劳动力市场,提高社会福利保障,并改善营商环境。 在短时间内,政府需要集中精力扩大国内需求和刺激个人消费,通过更积极的财政政策和货币政策,使经济回到正轨。在印度国内需求和私人消费占gdp的60%。 印度财政部首席经济顾问桑吉夫桑亚亚尔最近向当地媒体表示,印度准备以"前所未有的"规模建设基础设施,并允许债务占gdp比重上升几个百分点,以恢复经济增长。 经济学家警告称,个人收入大幅减少,政府税收收入枯竭,财政赤字高于预期四个百分点,印度很难实现经济复苏,而且,这还不是峰值。 扭转消费的大幅下降似乎是印度政府目前面临的最大挑战之一。自去年以来,内需已经在下降,但由疫情引发的封锁令使得消费前景更加恶化。 许多经济学家已经明确表示,政府需要实施更多直接提振内需的刺激措施,这是振兴经济的唯一途径。 莫迪政府的领导很大程度上决定着印度经济的命运-jp摩根首席新兴市场经济学家称,如果印度政府不能保障家庭收入并支持企业的话,那么疫情大流行就很容易转变为金融危机,印度中期的经济前景也不容乐观。