人的大脑具有最令人叹为观止的复杂结构。但是,随着大脑成像技术、基因遗传学和干细胞研究等领域的进步,专家们已经开始揭开它的一些奥秘。下面就是有关人类大脑的9个问题和神经科学的最新发现。人的记忆由什么构成?记忆是人进行思维的基本要素。每当人们执行一项任务,通过语言进行交流或者是阐明最简单的概念时,都要使用自己所获得的知识。然而,长期以来,有关记忆的物理形式一直是个谜。当载入新的记忆时,大脑会发生怎样的变化呢?专家已经知道的是,在记忆形成的过程中神经元之间的突触联系会增强。2009年,美国加利福尼亚大学一个由凯尔希马丁领导的研究小组,利用海蛤蝓这种神经系统相对简单的生物,首次观察到记忆以新蛋白质形式在突触中形成。但是,知识存储在哺乳动物复杂大脑的什么部位呢?短期记忆,例如要使用的一个电话号码等,似乎存储在两个称为海马的小小卷曲式结构中,埋藏在大脑两个半球的深处。2008年,美国阿拉巴马大学的库特尼米勒和大卫斯韦特利用老鼠研究证明,在一件难忘的事情发生后的第一个小时里,这个部位的神经细胞的dna出现了化学变化,使所产生的蛋白质发生改变。在随后的一星期里,大脑皮质神经细胞的遗传因子也发生了类似的变化。这些变化似乎是永久性的,这表明长期记忆存储在那里。这两位研究人员认为,他们观察到短期记忆形成在海马中,然后在大脑皮层中变成长期记忆。能够使大脑重生吗?有一种说法曾经流行了几十年:人出生时所拥有的脑细胞就是其一生中所能拥有的全部脑细胞。到了20世纪90年代,这个长期流行的教条被推翻。研究人员发现,包括人在内的哺乳动物在其一生中能够产生新的神经细胞。在人类身上,这种"神经发生"出现在两个地方:嗅球中生成的神经细胞似乎与识别新气味有关,而海马中生成的神经细胞与学习和记忆有关。新的神经细胞能够与成人大脑结合为一体这一发现引起了人们的兴趣。这个过程可以被控制,进而被用来治疗帕金森氏症和阿尔茨海默氏症等脑部疾病吗?在美国哈佛大学研究皮质发育和神经发生的杰弗里马克利斯说,方法就是使用合适类型的神经细胞替换病变细胞。据一些人估计,神经系统是由1万种不同的神经细胞构成的。镜像神经元具有什么作用?镜像神经元(位于动物大脑皮层的一种神经细胞)是20世纪90年代发现的。当时,研究人员对植入猕猴大脑内的微电极进行记录,从而发现了镜像神经元。当动物进行一种活动时,许多神经元变得活跃;而当动物们看到研究人员进行相同的活动时,一些神经元也会变得活跃,不同种类的镜像神经元会因为不同的活动而变得活跃。


2017年年初,国务院取消15项医护相关资格认证,其中就包括护士比较青睐的公共营养师。不过,在我国健康产业大力发展的背景下,健康管理师成为了又一个适合护理人员的热门职业,那么护士该如何参与其中呢? 公共营养师没了!心理咨询师也没了!健康管理师火了! 2013年国务院出台了《关于促进健康服务业发展的若干意见》,指出健康服务业成为了推动我国经济转型升级的重要抓手,其主要任务在第七条中明确要求加大健康管理师等人才培养和职业培训力度。《健康中国2030规划纲要》中强调发展健康产业,指出应促进个性化健康管理服务发展,培育一批有特色的健康管理服务产业。因此,健康管理师必将成为健康产业的重要支柱,推进健康管理师的有序发展也成为国家职业发展的必然趋势。 健康管理师是一个什么样的职业? 健康管理师是指从事健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和健康干预等工作的专业人员。根据《健康管理师国家职业标准》,健康管理师共设3个等级。这里需要指出的是,目前国家卫键委只进行三级健康管理师的职业资格鉴定。 健康管理师主要从事的工作内容包括:采集和管理个人或群体的健康信息;评估个人或群体的健康和疾病危险性;进行个体或群体的健康咨询与指导;制定个体或群体的健康促进计划;对个人或群体进行健康维护;对个人或群体进行健康教育和推广;进行健康管理技术的研究与开发;进行健康管理技术应用的成效评估。 护士取得健康管理师的好处 1.护理工作的需要 目前,护理服务领域逐步从医疗机构向社区和家庭拓展,服务内容从疾病临床治疗向慢病管理、老年护理、长期照护、康复促进等方面延伸,需要大量的健康管理人力填补空缺。 另外,医改中大力发展的大医院专科医师、基层全科医师(家庭医师)和健康管理师"三师共""的服务模式,引导优质医疗资源向基层下沉,其中健康管理师就是由护士来承担的角色。 2.护士多点执业的需要 近年来,群众健康护理服务需求日益多层次、多样化,护理服务内涵及外延逐步发生变化,初级卫生保健、健康管理、老年护理、慢病护理、安宁护理、急症期患者出院后延续护理等需求增多。医养结合、社会资本办医、"互联网+护理"等健康服务业迅速发展进一步拓展了护理服务领域,护理服务逐步从机构延伸到社区、家庭。同时,分级诊疗医疗服务体系的构建对基层护理服务能力提出新的要求。 3.职场发展的需要 健康产业的大力发展必将使医院涉足其中,健康管理、健康指导、健康评估等等也必将成为医院发展方向之一。随着我国人口老龄化的加重及医改的逐步深入,即使在医疗机构工作,无论是国家政策要求,还是经济效益使然,健康管理必将成为重点的发展方向之一,也必然成为护士展示职业技能的舞台。 特别通知:由于国家政策对健康管理以及未病先防的高度重视。2018年后半年,报考条件从专业到年龄再到考试审核通过都会更加严格。所以还没有报名没有提交资料的学员请抓紧时间,把握机会! registration deadline 6月份考试报名 即将截止 宁夏蓝怡星专业从事健康教育行业十余年,成功为社会输送大量健康行业人才。蓝怡星健康管理师,名师授教、高通过率、随到随学,为您的高薪就业保驾护航!


鸦片战争以来,西学渐进,在一波一波去旧立新的风潮运动中,中国传统学科日趋没落,西方学科顺利入主并成主流。风水、堪舆之类自不必说,早被扣上"迷信糟粕"大帽,散落民间,不见经传;戏曲、针灸也都可悲地变成"物质文化遗产",仿佛是只供人观摩的古董了,而中国传统哲学更像是日薄西山,这是唯"逻辑""方法论"的时代了。也就难怪有人说:中国古代没有哲学。 我不想纠缠于"哲学"的名实之辩,我所学的哲学告诉我:"哲学"这个词的含义相当宽泛,不排除有人认为"哲学"的含义就是西方那种必须讲"逻辑""方法论"的学科,既然大家各自都有定义,这种争论就很没意义。就像那句话说的:有时候争论只会让双方加深自己的偏见而已。 所以,我今天就想谈谈我所认为的"中国哲学",不以愤青的方式。 我相信,人类的发展是以追求幸福为原动力的。但就幸福而言,可能更多的涉及一种内心的感受,你当然可以说只有"物质文明"和"精神文明"协调发展人们才能够幸福之类的云云,我不否认外在事物对于人们追求幸福的影响,但这不能解释即使在相同环境中不同人的幸福程度也不相同。我想,归根结底地说,幸福是一种个人体验,而人之灵性正在于:你可以摆脱外物的种种干扰和束缚,实现"自我幸福"。借用孔子"我欲仁斯仁至矣"的说法,我们可以说"我要幸福,则幸福至矣"。听起来像"精神胜利法",但谁能否认,这种精神胜利法是古哲们对抗逆境的智慧利器。 中国的先哲们似乎很早就认识这一点:内心的完满是幸福的不二法门。千百年来先哲们的努力方向也正在于此,他们不断审视自己的内心,除去多余的欲望,力求寻找一条"但求于内,不假于外"的幸福之路。老子的"为学日益,为道日损",似乎在暗示这是一条"以减为进"的探索之路;孔子"学而为己",以提高精神境界和文化修养为学习目的;孟子"吾善养吾浩然之气",更像是在追求一种灵魂的升华。在经过漫长的等待,当我们正感叹于这些本该身体力行的"幸福之道"变成窃取名器升官进爵的口耳之学时,慧能禅宗和阳明心学再一次不约而同地强调了"感性本位"的重要性,他们都强调"本性(心)具足",一切的幸福和完满都能从心中求得,其提升境界的方式也极为相似,可以说他们在不同的历史时期在中国这片哲学土壤上再现并实践了前圣的"但求于内"的幸福之道。 我不是很了解西方哲学,但按照我的理解,西方哲学似乎更像是一种"理性思辨",就像黑格尔那样用绝对理念与辩证法"解释"了从大自然到人类社会以及人类思维的形成。这种"公理化思维"在西方并不少见,欧洲《几何原本》就是以5条公理和5条公设推演许许多多的几何性质,建立了完善的逻辑体系,而在其他科学领域,更是处处流露着这种思维痕迹。某种意义上说,正是这种思维决定了科学必产生于西方世界。同样是数学书籍,中国古代的《九章算术》记载的却是以数学方法解决生活中的九类问题,中国古人的思维方式在此可见一斑。如此看来,中国人似乎更有现实精神,讲求实用主义,在追求幸福上同样如此。中国古人所思考的更关乎社会和人心。 马克思曾说,感性认识只有上升到理性认识才能指导实践,仿佛感性与理性是两个水平有高低的认知阶段。我尤其不能同意这点,在我看来,感性和理性拥有同样强大的力量,而中国古人正是利用了这种感性寻找幸福。你会发现,在古老中国成长起来的一切学科都带有一些感性的意味。诗词与水墨画自不必说,这些艺术是最讲究意境的。就拿我最熟悉的中医来说,很多诟病中医的人认为中医缺乏严密的逻辑推理,连中医自己也说"医者意也"。所以有学者提出"公理化""科学化"中医,孰不知这正是中医的优越和独到之处,就像在把脉时的那种感受不能用频率,幅度等物理概念来描述一样,中医在运用感性的力量探知人体的疾病。中国人就是依靠中医保障健康繁衍千年,你能说感性不具备强大力量吗? 再回到中国哲学上来,与西方的"理性思辨"不同,中国的哲学是感性的,直指人心的,他以哲学家的身体力行为承载,需要他们经历世间风雨,然后以一颗敏感细腻的心去感知,去冥想,去探寻。这绝不是年纪轻轻的人能够谈兵纸上的口章之学,他需要哲学家们数十年的躬身实践,甚至是在生活的挫折和压抑中迸发出智慧火花,因而这种文字往往是以生命承受为代价的。在你不经意读过去的一段里也许中国的哲学家们已经斑白了发鬓,蹉跎了岁月。这是一种真正的生命哲学:以生命为代价思考生命。 最后,关于中国哲学的现时意义,在这个"科学主义"和"理性主义"泛滥成灾的时代,人们对自然早已失去敬畏之心,科学已然成为上帝,人们的欲望被极大的挖掘和放大,似乎不仅仅是幸福连基本生活都需要依赖得太多,于是人们恶性循环般用科学成果满足着并对之依赖着。我们已经进入"理性灾难"时代了。 说到最后还是愤青了一把,但我想我不是在危言耸听,我希望人们能想想:什么才是幸福? 是时候寻求中国哲学的帮助了。


不久前,60岁出头的陈大妈爬楼梯时感到膝盖疼,甚至连走路都困难。儿子带她去医院检查,才知道是平时跳广场舞过猛伤了膝盖所致。医生提醒:并非人人都适合跳广场舞,即使跳时间也不宜过长、动作不能过"猛",不然容易引发关节疾病。看来强身健体也须因人而异,做到个性化,避免一招统。 广场舞具有自娱自乐及自发性特征,参与者通过舞蹈来抒发感情,使各种内在心绪得以宣泄,体验精神愉悦,达到表现自我,产生健身效果,获得自我价值感,因而深受中老年人尤其大妈大嫂的喜爱。但跳广场舞如不注意保护膝盖,下蹲、弯腿动作过于频繁剧烈,就会导致膝关节软骨因负重过度而磨损,使膝关节表面变得凹凸不平,增加关节摩擦,时间长了容易损害关节。而且人上了年纪后软骨损坏很难再生,发展下去走路都疼,对生活质量产生不利影响。因此跳广场舞时节奏要尽量慢一些,动作幅度不要太大,跳前还要充分热身。明白健身也须平衡肌体得失的道理,就要在保护好膝关节的情况下去广场健身。否则就可能此涨彼跌,得不偿失。事实上,只要运动就能健身,并不是非得跳广场舞不可。比如,医学、体育界都很认可的快、中、慢速跑锻炼,对不同年龄体质的人都有健身效果,可以选择适合自已的方式。而且不受时间、场地、群体的限制,抽空进行、分段进行皆可。每周跑3-5次,每次30分钟左右,感觉心跳加快、冬天周身发热、其他季节微微出汗,就达到了有氧运动的效果。这种健身跑老少皆宜、男女都适合,在西方国家已很普遍,国内参与的人也不少,不适合跳广场舞或其他活动的人们不妨一试。 锻炼健身强体,不必拘泥一式。前年党中央、国务院印发的《"健康中国2030"规划纲要》提出,要广泛开展全民健身运动,到2020年全国经常参加体育锻炼的人数要达到5.3亿。恢宏的全民健身蓝图,关系着每一个人的生命健康。而生命在于运动,决定于自我精神状态。多种锻炼健身方式,必有适合自已的一款。坚持下去,终有收获。健康中国,有你一份!


为了补充农村学校师资队伍,推进教育均衡发展,"新进教师优先安排到农村学校"、"新进教师必须先到农村支教1-3年"等鼓励、引导,甚至强制新进教师到农村学校的政策规定,时常出现在地方教育行政部门的文件中。笔者认为,这一政策能够迅速解决农村学校教师数量不足的问题,却加剧了城乡之间师资力量的不均衡,不利于推进教育均衡发展。 新教师缺乏教学经验,对于教材的把握、教学常规的落实、教学仪器设备的使用以及将在校期间学习的理论知识与教育教学实践的结合,从师范生向合格教师的转变,都需要一个过程。一般认为,经过3年时间,新教师才能在讲台上"立住脚"。而把大量的新教师派到农村,在某种程度上把农村学校当成了新教师的实习基地,在缺乏相对规范、有效的管理和优秀的、教学经验丰富的教师带领的农村学校,新教师只会越待越茫然,看不到自己的差距和努力的方向。 新进教师到农村学校任教解决不了农村学校优秀师资缺乏的问题。相对于城市学校,农村学校在福利待遇、教育设施、工作环境、生活条件上,都存在着较大的差距,使得优秀农村教师想方设法进城,却少有优秀城市教师愿意去农村任教(短期支教除外)的单向流动局面。老教师不愿去,强制派遣难度大,派新教师去农村就成为教育行政部门的政策选择。但是,由于农村工作生活条件差,某些到农村任教的新任教师岗位忠诚度低,到岗后首先思考的往往不是如何专心研究教学,而是怎样才能调走。 新进教师到农村学校任教不利于自身的专业发展。新教师刚刚走出大学校门,精力充沛,思维活跃,知识结构合理,专业可塑性强,处于专业发展的黄金时期。要想发挥这些优势,需要有名师的引导、讨论交流和科学合理的管理培养机制,而这些正是农村学校少有的。不仅如此,农村学校规模小,教师数量少,有些学科甚至只有一两名教师(在有的山区镇小,全校只有几十名学生、几名教师)。同时,农村教师的进修培训面临着比较大的困难,培训经费比较紧张,工学矛盾比较突出。因为编制紧张,一个萝卜一个坑,大家本身工作负担就很重,如果有人去培训了,别的教师难以兼顾其工作。新进教师在如此环境下成长,其专业发展的黄金时期就会在农村任教的几年中一去不复返。 城市名校往往有较多的优秀教师和相对完善的教师业务发展的制度与措施,通过优秀教师的引领、示范、指导和科学合理制度的管理,能较好地弥补新教师缺乏经验的问题。这样不仅能够加速新教师的专业成长,也并不会影响城市名校的教育教学质量。因此,笔者认为,不妨将新进教师前3年安排到城市名校任教,3年适应期满再通过教师交流的方式派往农村学校,这样能达到提高农村学校教师素质、推进教育均衡发展的效果。 (作者谌涛,蒲公英评论独立评论员,文章第8次入选"锐评"栏目。此为蒲公英评论网站首发作品,转载请务必标注来源,违者必究。


六年级作文:享受学习的乐趣 导语:当你尝到了学习的快乐,享受到了成功的喜悦,你会觉得学习是一件多么有趣的乐事啊,小编整理有关学习的作文,欢迎阅读。 第一篇:享受学习的乐趣 大家现在的生活都很幸福的,享受到了很多的快乐, 享受学习的乐趣作文。和小伙伴一起燃放鞭炮、礼花,是快乐的;坐在被窝里观看精彩的电视节目,是快乐的;穿上崭新的衣服,和爸爸妈妈去逛街、游览,是快乐的。许多同学还从打游戏的刺激中,找到了快乐;从和同学的吵闹、开玩笑中,找到了快乐;从做雪人、打雪仗中,找到了快乐...但是,你们有没有从学习中找到了快乐呢?其实,学习也是快乐的源泉,是其乐无穷的。通过自己的思考、研究,攻克了一道数学难题,这不是快乐吗?一个片段经过你的努力被你背诵出来了,不也是快乐吗?一篇优秀的作文在报刊上发表出来了,你会不快乐吗?当你尝到了学习的快乐,享受到了成功的喜悦,你会觉得学习是一件多么有趣的乐事啊! 我们班里的孟同学的作文在《苏州教育周刊》上发表了,她内心的喜悦是无法用语言表达的, 中学生作文《享受学习的乐趣作文》(. njs.com)。班里的朱同学在数学竞赛中获得了年级第二名,那几天他的笑容是多么灿烂。我班参加德育知识竞赛的五名同学获得了团体总分年级第一名后,他们高兴得跳了起来,五张笑脸就是五朵金花呢!学习带来了多少快乐啊! 陈景润是一位大数学家,他在艰苦的环境里埋头计算、研究,在枯燥的、神奇的数学中得到了无穷的快乐,终于摘取了世界数学皇冠上的明珠-哥德巴赫猜想。 当然,学习中的快乐是建立在下苦功夫的基础上的,没有先前的苦,是得不到之后的乐的,只有先苦,才有后乐。在学习上要想不劳而获,盼望着天上掉下"天鹅肉"来,是不可能的。记住吧,"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来"。 这一学期我们面临着毕业考试,学期又短,时间紧,任务重。只有从头抓紧,不能有丝毫的懈怠,才有可能到期末取得满意的成绩。朱永新教授说,只要行动,就有收获。赶紧行动吧,到时候再享受丰收的喜悦。 第二篇:享受学习的乐趣 中华民族有着悠久的历史文化,我们作为龙的传人,一定要了解语文的博大精深。要是说中国有三面窗,那便是智慧的人民、灿烂的文化和悠久的历史。语文是什么?语文是文化的精华,是中华历史人见证,是华夏民族五千年思想的结晶。 学习语文,有着它特有的乐趣,当你阅读小说,欣赏文章,领悟寓言,品味诗歌的时候,乐趣是无数不在的;当你体味到文章的意境,感受到作者的心情,悟出了寓言中的哲理,品茗古诗的韵味文言的练达,你一定体验到了文中之美、书外之趣,这就是学习语文的乐趣。 语文老师教的许多诗词,像《满江红》、《蝶恋花》、《将进酒》等,给了我对韵味的最初体味。还记得在小学一节书法课上,老师发给我们一张印着《满江红》诗句的书法临摹样纸,这时我第一次读这首诗,听着老师对诗词及作者的介绍,读着"壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血"的豪迈诗句,想象着英雄岳飞嫉恶如仇,奋战沙场的场面,想象着他满怀对祖国的热爱对匈奴侵略者的仇恨,用一腔热血写下豪壮诗句的情景,我感觉到我的热血沸腾了,仿佛要化身为岳飞将军,抑制不住地要站起来。看了看周围低头写字的同学,我悄悄地出了教室,在楼道里昂首挺胸地来回地走着,嘴里小声读背着诗句。那一刻,我忘却了自己是谁,忘却了自己在哪里,语气越来越慷慨,声音越来越高,直到老师站在我面前叫着我的名字才回到现实。诗词之美激起了我学习语文兴致,使我享受到学习语文的乐趣。 语文之美不仅仅在篇章之中。在刚刚成功举办的2008北京奥运会上,在那星光交映的开幕式中,灿烂的中国文化以各式各样的形式鲜活地展现出来,孔子三千弟子高声吟诵《论语》、活字印刷的方块字在音乐和吟诵中上下舞动,不断变幻,最终形成三个"和"字,这些无不是中国文化的展现,又仿佛仅仅是悠久文化长河中溅起的几朵浪花,文化之美激发了我探寻悠久的愿望,使我享受到学习语文的ˋ乐趣。 在我们的生活中,那些语言文化的魅力亦在吸引着我们,不论是幽静的乡村还是喧闹的都市,不论是平头百姓还是专家领导,都会为优美的文字智慧的语言所打动所吸引。我们日常的学习生活中,交流用到的是语文,书写、作业用到的还是语文。在享受生活的同时,我们不正随时享受语文之美语文之方便吗?让我们生活更加丰富的也正是语文。 我们的生活可以没有景泰蓝花瓶,但是不能没有语文。语文是我们每个人心灵的窗口,透过它,我们可以看到外面的世界。学习语文的乐趣无穷,无论是从精神还是物质上,一定会得到我们所要的乐趣。我们来享受吧! 第三篇:享受学习的乐趣 暑假的一天,三洲的姑姑打电话来问我要不要去她那玩,我一想:姑姑家有许多老母鸡,我去她家玩又能天天捡鸡蛋了。于是,我那天下午就坐车去三洲,到了姑姑家,我就直径往鸡笼跑,并哀求姑姑每天让我来捡鸡蛋,姑姑答应了,我一只在等待明天的到来。 总算过了一天。早上起来,听见母鸡咕咕...地开始叫了,叫声一停,我就直奔鸡笼,我把收伸进鸡笼里,摸到了一个圆溜溜的鸡蛋,我把鸡蛋拿出来一看,发现这个鸡蛋表面都是鸡屎,我把它用自来水洗干净后放进抽屉里,后来我继续找又找到了几个鸡蛋。 有一天,姑姑说:"我和你姑丈要去农田里干活,中午恐怕没回来吃饭,你要煮东西给表弟吃。"这就麻烦了,我又不会煮饭,中午吃什么呢?我一想,家里有很多鸡蛋,就煮鸡蛋吧。我拿来四个鸡蛋,其中就有最干净的那个,我把那个鸡蛋一敲,刚裂开一条缝,就有一股臭气扑鼻而来,敲开来一看,他已经成了个"坏蛋",这是怎么回事呢?后来表弟把另外三个蛋敲开来,都是好好的,我纳闷了:同一天生的鸡蛋,其中一个怎么就坏了?难道是我用水洗过了原因?这里面到底蕴含这什么道理哪?表弟倒很聪明,说:"我们做个实验就知道了。"说干就干,我们拿来三个新鲜的鸡蛋,把其中两个用水洗一遍,然后做上记号,把它和另外两个蛋放在一起,再用一层纱布盖好,过两个星期我们在打开看看。 两个星期很快就过去了,我们也等不急地想看看自己的实验结果,我们把蛋打开了,发现结果和上次一样。 为了弄清这个问题,我们上网、看参考书查阅了许多资料,最后才知道,原来,用显微镜观察,刚生下来的鸡蛋表面附着一层胶体物质,这层胶体物质是用来保护鸡蛋的,但是这层膜能溶解在水里,你把鸡蛋拿去洗,正好把它洗掉了,因此,窗户没了,寒风直吹,把里面的东西都破坏了,在加上细菌长期直入,整个鸡蛋就完蛋了。 这个迷终于解开了,我们的心情舒畅多了。通过这件小事,让我们学到了许多知识。生活中那里都有问题,只要你不懈努力地去查找,这个世界就一定能给你答案。


原标题:金一南:伪军数量超过侵略军,为什么中国还能打赢抗战?80年前的今天,卢沟桥事变爆发,标志着中华全民族抗日战争开始。中国人对战争最深刻的记忆,就是1937年7月7日卢沟桥事变爆发至1945年8月15日日本宣布无条件投降的抗日战争。这是1840年鸦片战争以来,中国抵抗帝国主义侵略历时最久、规模最大、受损最重、牺牲最多的战争。文|金一南本文综编自新华网1中华民族到了最危险的时候抗日战争爆发前,中国已经多次被侵略战争洗劫。1840-1842年的第一次鸦片战争,大英帝国凭借1.9万人的军队迫使大清王朝签订丧权辱国的《南京条约》,割让香港岛,赔款2100万银元。1856-1860年的第二次鸦片战争,英法联军1.8万人长驱直入,攻入中国首都杀人放火,将圆明园付之一炬。1894-1895年的甲午战争,一纸《马关条约》割让辽东半岛和台湾,赔款白银2亿两,割地赔款规模空前。1900年八国联军攻打北京,国家虽然不少,拼凑3万多兵力,进攻北京的兵力却不足2万,10天就令北京陷落,赔款数额更是达到空前的4.5亿两白银。一个被西方描述为gdp占世界三分之一的东方大国,面对坚船利炮竟然如此不堪一击,一而再、再而三地割地赔款、丧权辱国,为什么会这样?有人从军备上寻找失败原因。当年澳门报纸评论说:"中国之装备,普天之下,为至软弱的极不中用之武备,及其所行为之事,亦如纸上说谎而已。其国中之兵,说有七十万之众,未必有一千人合用。"还有人从体制上查找根源。戊戌维新的发起者康有为,向光绪皇帝上奏的去弱之道是"拒和"、"迁都"、"练兵"、"变法";继而再提"富国"、"养民"、"教士"、"练兵"。


"侪,等辈也。" -《说文解字》 "侪"的本义为"同辈,同类的人","同侪编辑(peer editing)"是一种同龄人间的合作学习模式。本期英语沙龙特邀同侪编辑教学执行者和过程写作教育研究者-外教凯瑟琳与老师和同学们交流"同侪编辑(peer editing)"应用于大学英语教学的相关问题。 action research 0 1 凯瑟琳老师采用 "行动(action)、观察(observation)、反思(reflection)、修改计划(plan revision)" 四个基本步骤组成的实践研究方法,对同侪编辑在大学英语写作教学中的可行性进行了探索。 在活动一开始,凯瑟琳老师与大家分享了自己多年教学实践中发现的大学英语写作教学的四大问题:班级人数多,课堂时间有限,作业批改效率低和学生进步慢。结合同侪学习相关研究成果以及自身在美国接受同侪教育的经历,凯瑟琳老师认为可以将同侪编辑应用于大学英语写作教学。面对部分研究者认为同侪编辑无法适应中国式课堂的观点,凯瑟琳老师对两个班的学生开展了调查。同学们的反馈结果显示,大部分人认为修改同伴作文的过程有趣且能使自己写作水平提高。 planning with scaffolding 0 2 "授之以鱼,不如授之以渔" 凯瑟琳老师始终以让学生掌握同侪学习方法为教学目的。也正因如此,同侪学习课堂中,老师和学生都扮演着十分重要的角色。"scaffolding - str ct red teaching where the teacher models tasks and responsibility grad ally shifts to the st dents ."凯瑟琳老师把整个课堂过程比作 "scaffolding(搭脚手架)" ,她反复强调同侪学习课堂上老师对学生的 示范、引导作用( insr ction )。 在她的课堂中,她会先示范修改一些同学们常犯的错误,然后让同学们通过仿写并互相修改类似的句子掌握语法知识和写作技巧。课后,她会让同学们独立完成一篇作文,相互修改后上交。这样循序渐进的教学能够有效帮助同学们适应同侪编辑。 benefits of peer editing 0 3 同侪学习模式的核心在于相互帮助、主动分享。正所谓 "己欲立而立人,己欲达而达人" ,这实际上是一个共同进步的过程。为同伴提出修改意见的同时,同学们自己的批判性思维和语言表达能力也会得到锻炼。同侪编辑还能有效避免部分同学面对老师时紧张而难以表达的情况,同辈间的交流让大家放松自然地交换观点。其次,这种方法能拓宽同学们获取建议的渠道,大家不仅仅能获得来自老师的批改意见,更有机会倾听同学的真实客观的建议,有利于大家从多角度不断改进。更重要的是,同学们的交流互动活跃了课堂气氛,营造了人人参与的良好学习氛围。 提问环节中,有同学对同侪学习模式适用人群存有疑惑。针对此,凯瑟琳老师补充道,同侪学习无关乎同伴间的英语水平。只要大家都怀有学习热情,即使彼此写作水平差距很大,每个人依然能收获对方的有益建议。还有同学从同侪学习模式联想到了唐代诗人白居易写诗"老妪能解"的典故。是的,白居易作诗后念给老奶奶们听,再根据她们的反馈修改,这何尝不是一种同侪学习呢?凯瑟琳老师听到后,也惊讶于同侪学习模式在中国的悠久历史。 《论语》有言"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。" 同侪之间,分享智慧,碰撞思想,成就他人,提升自我!


今年以来,国际市场复杂多变,风险事件叠加爆发,部分新兴市场受到较大冲击,其中土耳其再次面临危机的威胁。目前看土耳其面临的困境似乎正在重复当年泰国金融危机的轨迹。如果土耳其无法得到强有力的救助,随着里拉汇率的反复贬值,外汇储备的持续减少,在外债日益增长的压力下土耳其成为首张"倒下"的多米诺骨牌。文 | 民生银行研究院、金融市场部规划研究中心一、土耳其货币危机及原因一直以来,土耳其的发展道路是以高通胀为代价换取经济增长。现任总统埃尔多安一直维持着低利率政策,2017年,土耳其的经济增长率达到了7.4%,在g20中处于领先地位,然而该国通胀率常年维持在10%左右的高位。5月中旬,埃尔多安表示将在6月大选后降低利率,引发了市场对于政府干预货币政策的担忧。2018年5月15日,土耳其里拉对美元汇率出现暴跌,日内一度重挫2.5%,刷新历史新低。5月23晚间,土耳其央行决定召开特别政策会议,将流动性贷款利率由13.5%上调300个基点至16.5%。因为特朗普决定加码打压土耳其,包括将土耳其钢铝产品进口关税提高1倍,铝关税调整为20%,钢铁关税调整为50%,以及计划出台更大范围的制裁措施,8月10日,土耳其里拉兑美元汇率暴跌15.9%,创下历史新低。随着土耳其里拉大跌,土耳其通货膨胀率飙升至15年的高位,而这同时伴随着其国内资本市场的崩盘以及创纪录的高利率。此次土危机根本的原因是土耳其经济的"三高"问题:高经常账户赤字,已占当年gdp6.5%;高外债占比,今年一季度外债占gdp比重达52.9%;高通胀,cpi同比增速连续11月达到10%以上,6月该国cpi为15.39%。自2005年以来土耳其经常项目便基本处于常年赤字的境地,经常项目赤字意味着土耳其不能通过出口赚取足够的外汇来支付进口,于是只能通过借外债来弥补,这就导致土耳其外债不断增加。截至2016年末,土耳其短期外债为980亿美元,债务占gdp比例为11%。而其外汇储备却仅为800亿美元左右,外汇储备远低于外债。外储对外债的覆盖不足导致投资者对土耳其货币缺乏信心,稍有风吹草动便会争相外逃,由此带来货币贬值压力。且2012年以来土耳其通胀年年高企,2017年通胀保持在10%以上的高位。在高外债、低外储及高通胀的夹击下,土耳其里拉面临极大的贬值压力。二、土耳其自身难以有效化解债务风险如果没有全球主要大国或金融机构的有力支持或救助,土耳其现已很难独立摆脱外债对经济日益增长的压力。根据世界银行的数据显示,2017年底土耳其美元计价的gdp规模为8511亿美元,而外债总规模为4542亿美元,当期外债与gdp的比例持续上升至53.4%。外债规模与gdp的比值和快速上升的程度明显超过了阿根廷、巴西和印度尼西亚等新兴市场国家,更是远高于印度和中国的水平。更令人担忧的是,随着今年以来土耳其里拉的剧烈贬值,土耳其经济面临的外债压力还在快速上升。假设2018年土耳其名义gdp增长22%,外债规模维持在2018年一季度末的4666.5亿美元水平,土耳其里拉汇率为6,我们预测2018年末土耳其外债占gdp的比值将可能进一步飚升到74%的高位。这意味着外债风险将上升到经济无法承受的边缘。从历史经验上看,当前土耳其面临的外债困境与1997年前后引发亚洲金融危机的泰国所面临的外债压力变化已经高度相似。首先,在泰国引发金融危机前其外债对经济的压力快速上升,当时泰国外债规模对gdp的比值从50%附近快速增长到70%附近。其次,随着外债储备规模持续减少,外债规模与外汇储备的比值飙升,引发国际市场对泰国外债支付能力的担忧持续上升。当时泰国外债规模对外汇储备的比值由1994年的214%飙升至1997年的405%,导致当时泰国的对外支付能力严重恶化。最后,当年泰铢汇率剧烈贬值,泰铢成为国际市场反复攻击的重点,进一步加速了危机的爆发。而目前土耳其面临的困境似乎正在重复当年泰国金融危机的轨迹。第一,近年来土耳其外债规模对经济的压力快速上升,其比值在2018年底可能上涨至70%附近。其次,土耳其外汇储备持续减少至825亿美元的近年低位,而土耳其外债规模与外汇储备的比值由2014年381%大幅上升至2017年底的550%,对外支付能力的恶化程度比当年的泰国更加严重。最后,土耳其里拉汇率也已经成为国际市场抛售的目标,快速甚至剧烈贬值的趋势尚未得到扭转。因此,如果土耳其无法得到强有力的救助,随着里拉汇率的反复贬值,外汇储备的持续减少,在外债日益增长的压力下土耳其成为首张"倒下"的多米诺骨牌的风险仍在上升。三、土耳其债务危机具有一定传染性虽然土耳其的经济总量不大,市场影响力也相对较小,但是在今年国际市场复杂多变,风险事件叠加爆发的背景下,如果土耳其爆发危机很可能将给"本已脆弱"的新兴市场国家形成"蝴蝶效应"。年初至今,新兴市场国家已经显现出"蔓延"式下跌的迹象。现在看新兴市场面临的风险绝不是一两个国家的"独立"危机,它的传染性不断加强,造成的市场动荡程度日益扩大,新兴市场再次重现类似亚洲金融危机的可能仍在上升。主要表现在以下几个方面:首先,新兴市场国家汇率连锁下跌的趋势已经形成。当前一国汇率的"失序"贬值往往会带动新兴市场国家货币的全面抛压,这与97年亚洲金融危机开始爆发时非常相似。今年以来跌幅最大的汇率都是新兴市场国家的货币。其中土耳其里拉累计跌幅35%,阿根廷比索累计跌幅达37%,巴西雷亚尔下跌15%,南非兰特贬值了16%,俄罗斯卢布下跌了14%,印尼卢比下跌近7.1%,印度卢比跌幅达9%,人民币汇率下跌了5.5%,美元指数上涨了4.9%。新兴市场货币汇率的跌幅明显超过美元汇率的涨幅,并呈现跌势剧烈,连锁蔓延的迹象。其次,随着部分新兴市场国家货币持续贬值,其国债市场也遭到了猛烈的抛售,长期国债收益率大幅甚至剧烈上涨。今年以来土耳其10年期国债收益率上升了近956bp,阿根廷3年期国债收益率上涨了500bp,而巴西10年期国债收益率上涨了157bp,印尼10年国债收益率上升了162bp,墨西哥10年期国债收益率上涨74bp。最后,新兴市场面临的压力正在向股票市场蔓延。今年以来,全球主要国家的股指走势分化明显,各国股市的不同表现成为风险压力显现的较好指标。截止至8月16日,美国标普500股指年内累计涨幅6.2%,欧元区斯托克50股指年内累计下跌3.6%,香港恒生股指累计跌幅9.4%,msci新兴市场股票指数累计下跌11.8%,而上证综指年内累计跌幅超18.2%。全球股市的分化主要表现在二季度。随着美元指数的反弹,美元的回流给新兴市场股市带来了更大的抛压,msci新兴市场股指、香港恒生股指、上证综指的跌幅明显超过美欧股市。如果新兴市场汇率、债券和股市连锁下跌的局面不能得到有效缓解,今年新兴市场国家的市场风险仍可能进一步暴露。另外,新兴市场的脆弱性还将受到其它外部因素的压力。首先,来自于美国经济数据依然稳健,美联储稳步加息、缩表带来的外溢性压力。其次,也来自于欧元区和部分新兴市场国家自身政治或经济矛盾带来的风险暴露。最后,还受到美国单边贸易保护主义不确定性的反复扰动。正是这几种压力的交替或叠加使今年新兴市场国家面临的风险仍可能反复出现,远未结束。四、土耳其危机的多米诺骨牌效应可能如何演变?随着土耳其危机的加剧,除了新兴市场国家汇率、债市和股票市场的连锁下跌,新兴市场国家面临的风险会怎样进一步蔓延,什么才是金融危机爆发的关键标志?我们认为新兴市场国家和相关国家银行或金融机构的走势将是观察危机是否会从市场风险上升为系统风险的关键。从历史上资产泡沫破裂或者金融风险全面爆发的经验看,市场波动风险只是金融危机的表征,关键金融机构(可以以银行为代表)的倒闭或破产将是金融风险全面爆发的标志。这意味着市场风险进一步上升为系统性风险。无论是从早些年日本资产泡沫破裂还是亚洲金融危机的经验看,当金融机构(银行)无法支撑时,风险往往会从量变转向质变,金融风险上升为金融危机。尤其是从2008年美国次贷危机和随后欧债危机的经验看,关键金融机构濒于倒闭(如:美国的雷曼、希腊和意大利的银行业)就是市场风险失控,信用体系走向崩溃的标志。我们需要重点关注土耳其银行的走势以及它对相关银行和新兴市场国家银行的外溢性影响。从目前各市场的银行业股票指数看,彭博提供的土耳其大型银行指数今年以来累计跌幅近45%,这表明市场预期土耳其的银行已经进入到了"危险"的困境。而msci新兴市场银行指数的累计跌幅只有10%,跌幅还略小于msci新兴市场股票指数(11.8%),这表明市场还没有将"银行"风险视为是当前新兴市场国家面临的主要风险。但是值得关注的是,今年以来意大利银行指数的累计跌幅已达17.5%,而西班牙银行指数的跌幅更是达到近20%,这两个欧元区国家银行指数的累计跌幅不仅大幅超过了欧元区斯托克50股指年内的累计跌幅(3.6%),而且还明显超过msci新兴市场银行业的年内跌幅。由于西班牙和意大利的银行是土耳其"欧元信贷"的主要来源国,意大利和西班牙银行的"超跌"充分表明土耳其的"金融和信贷风险"对欧元区银行的压力要明显超过对新兴市场国家的压力。五、如果土耳其的风险进一步升级,会形成哪些影响?综合以上的分析,我们已经可以比较清晰地看到当前土耳其的风险主要通过两个路径向外影响:一方面,土耳其动荡引发的"市场风险"主要向新兴市场国家蔓延,大部分新兴市场的汇率、债券和股票市场都易于受到土耳其的冲击而连锁下跌;另一方面,土耳其动荡引发的"银行风险"主要向欧元区的意大利和西班牙银行业传导,而当前新兴市场的银行受土耳其的动荡的影响还并不明显。如果土耳其的风险进一步升级,预计其传染性仍将加强,造成新兴市场的动荡和脆弱性还将扩大,但是新兴市场是否会面临系统性的危机仍取决于各个新兴市场国家金融、银行和信贷市场恶化的情况。从目前的相关银行股票指数走势的对比看,如果当前土耳其的风险进一步升级,对欧元区尤其是意大利和西班牙银行业的压力更大。结合当前意大利10年期国债收益率再次上升至3.1%的高位,表明国际市场已对意大利的政府债务担忧再次持续上升。如果土耳其爆发危机,在银行和政府债务的风险叠加下,意大利对整个欧元区的风险将不容忽视。如果意大利再次陷入困境,新兴市场和欧元区的风险相叠加,届时对全球市场和经济基本面可能会形成更加无法预料的冲击。


【海伦县县城外,负责保护外国摄影师的骑兵部队。】清朝康熙七年( 1668年),海伦地区成为皇室围场;清朝光绪十一年(1885年),隶属于绥化厅。民国元年(1912年),设海伦县。伪满时期,海伦县曾先后隶属于滨江、北安省。抗战胜利之后,海伦县划黑龙江省。 【海伦县铁路,当时的海伦火车站。】三十年代初,滨北铁路建成通车,位于海伦镇的海伦火车站正式投入运营。京剧电影《红灯记》的故事,就发生在海伦火车站。抗日战争时期,东北敌占区的地下工作者李玉和,接受了转送敌人密码本的任务;因叛徒出卖被日寇杀害。 【海伦火车站附近,运送货物的马车。】后李玉和之女李铁梅,继承父志,将密码本成功交送抗日队伍。《红灯记》剧本的原稿是《革命自有后来人》,由沈默君创作于六十年代初期。1970年,由阿甲改编、八一厂拍摄的《红灯记》在公映;主要演员在全国亦家喻户晓。 【海伦火车站附近,负责保护外国摄影师的警察。】李玉和的原型为胡起(1906年-1967年);1931年,胡起在海伦车站秘密发展了五名党员。1934年,他因叛徒出卖被捕,曾遭受日寇酷刑;并被判刑十年,关押于哈尔滨的道外监狱。解放后,任锦州铁路局长等职务。 【海伦县西门附近】1932年7月,马占山(1885年-1950年)在海伦一带与日军交战三日,后双方停火。1931年11月,黑龙江省政府代主席马占山率领军政两署及部分军队进驻海伦城;在广信油坊(今工商局大楼)设立抗日政府。 【海伦县西门附近,设岗巡查的警察与骑兵。】驻海伦期间,马占山公馆设在城东四道街;其全家的老少三辈十六口人均在此地居住。马占山的原配夫人杜氏因患子宫癌病逝,马占山在吕家沟购地建坟并雇人守墓。1932年6月,海伦被日军占领,日军在杜氏墓地掘坟烧尸。 【海伦县黑土地上,传统的东北民居。】黑土地属于珍贵的土壤,十分适合植物的生长;世界范围,仅有密西西比平原、东北平原等四块。海伦位于东北平原黑土地区域,有粮仓之称。海伦县是著名的大豆之乡、高淀粉玉米产地,海县伦亦属于我国重要的粮食生产基地。 【海伦县的黑土地,正在农田耕作的当地农民。】伪满时期,以毒养战,推行鸦片专卖制度;海伦县有东海楼、南海楼、西海楼、聚贤楼、迎宾楼、筱蓬莱等六家鸦片零卖所;大烟馆逾十家。1938年的统计数字显示,海伦的吸毒人员约一万六千人,约占总人口百分之五。 【海伦县县城附近,传统的的东北农家院。】1938年5月,开拓团法公布实施;日本人在海伦地区建立了万顺、海风等七个满蒙开拓团,共有近四千人;日本满蒙开拓团强占当地农民的土地耕地近一千五百垧。《黑龙江海伦县老照片,1932年-1933年。


大家好,欢迎各位的关注,小编依然为大家带来了新的、优质的好文,希望能够得到大家的喜欢,此致敬礼! 在中国,神农架是"野人"传说流传最广、目击人数最多的集中地区,也是中国唯一组织过较大规模对"野人"进行科学考察的地区。科考获得的资料表明,神农架确有一种"人形动物"在原始森林中游荡。 79岁的陈人麟被誉为"神农架百事通"。他曾参加过神农架燕子垭现场调查,亲眼目击了奇异脚印和被丢弃的五味子串,他确信神农架具有"野人"幸存至今的天然条件。尽管人类有着大量关于神农架"野人"存在的史料和活动证据,但是始终无法确定他们真的存在。 神农架因"野人"之谜闻名世界,但其神奇神秘之处却不仅仅只有"野人"。古老漫长的地理变迁和相对封闭的自然环境,使神农架蕴藏着丰富的自然资源,奇花异草遍布,珍禽异兽众多,吸引着人类探索。 上世纪五十年代以来,神农架相继发现了白熊、白蛇、白猴、白獐、白喜鹊、白乌鸦、白黄鼠狼等奇异动物。在相同时间、同一区域内发现如此众多的奇异白化动物,为世界所罕见。 神农架几乎囊括了北自漠河、南至西双版纳、东至日本中部、西至喜玛拉雅山脉的代表性动植物物种,是全球14个具有国际意义生物多样性保护与研究的关键地区之一,被誉为"天然物种基因库"。正因为这样,诸多科学家和探险家认为神农架山林是一个特殊的生命"能量场"。 如今,神农架有的"谜"已经找到了科学解释,如金丝猴尸骨消失之谜,"鬼市"之谜等;有的"谜"仍然众说纷纭、难以定论。神农架就像一座巨大迷宫,散发着神秘魅力。 好了,这一期的内容就到这里了,感谢您对小编的支持,小编会一如既往地为您呈上精彩内容,我们下期再见!


欢迎加入闻心居作文网的qq群:qq群 ①(总群) ②(小学) ③(中学) ④(英语) 注意:可以同时加三个qq群,小学,中学的只能选择一个,群都是200人的,名额有限,希望大家能够学习到作文的乐趣!百度一下闻心居作文网你就知道! 红眼病即急性结膜炎,春季极易流行,主要由细菌或病毒感染引起,且红眼病传染性极强(主要通过接触传染),只要健康de眼睛接触了病人眼屎或眼泪污染过de东西,如毛巾、手帕、脸盆等,就会受到传染,在几小时后或1-2天内发病。小儿生性好动,如不留意预防,往往一个孩子得病很快蔓延全家或整个幼儿园。 眼科专家提醒:春季大气热和,加强预防是防治小儿红眼病de根本途径,尽量不要带或少带孩子往人口密集de公共场所。 红眼病de主要临床特点是双眼先后发病,发病后眼部明显红赤、眼睑肿胀、发痒、怕光、流泪、眼屎多,一般不影响视力。由病毒感染de红眼病,症状更明显:结膜大出血、前淋巴结肿大并有压痛,还会侵犯角膜而发生眼痛,视力稍有模糊,病情恢复较慢。 若小儿已感染上红眼病,父母该如何进行护理: 1、应进行适当隔离,不要让患儿串门,暂时不要往幼儿园,不要到理发店、浴池,以免疾病蔓延; 2、患儿使用过de毛巾、手帕和脸盆要煮沸消毒,晒干后再用,并为患儿预备专用de洗脸用具; 3、教育孩子留意个人卫生,做到不用脏手揉眼睛,勤剪指甲,饭前便后要洗手。眼屎多时,要用干净手帕或纱布拭之; 4、饮食平淡,初中作文网多食蔬菜、新鲜水果等,保持大便通畅; 5、开放患眼,不能遮盖,否则眼分泌物不能排出,反而加重病情。 一旦发现孩子染上红眼病,应及时往医院进行诊治,假如治疗不彻底可变成慢性结膜炎。《春季是小儿红眼病de好发季节》 本文由闻心居作文网转载,转载请注明出处,尊重原创作者的成果,谢谢合作。


新智元报道 来源:reddit、gith b编辑:肖琴【新智元导读】完全用python完成吴恩达的机器学习课程是怎样一种体验?本文作者表示:完全可以!而且你不需要成为python专家,只需要有良好的数学基础。"吴恩达的co rsera机器学习课程可以完全用python完成!"昨天,reddit论坛的机器学习看板出现这样一条热帖。可以说,吴恩达(andrew ng)的机器学习课程是很多人、尤其是中国学生进入机器学习世界的引路人,被认为是入门机器学习的最好课程。截至目前,有超过人在co rsera上完成了这门课的学习。吴恩达machine learning课的评分不过,这门课推荐使用matlaboctave来完成作业,对于不会matlaboctave,或者对matlaboctave不感兴趣的人来说,要完成作业获取证书可能难度加大。虽然吴恩达强烈推荐大家使用 octave 来学习机器学习,并且用了完整的一个章节"octave and matlab t torial"来讲述 octave 的基本操作。那么,全部用python完成是怎么回事?reddit用户rsdsdsr的帖子如下:一句话总结:吴恩达的co rsera ml课程可以用python完成,而且你不必是python专家就可以做到。但你需要有很好的数学基础,这将是非常耗时的,而且用python写作业不会得到证书。"我最近在co rsera上完成了吴恩达的ml课程,但我没有使用推荐的matlaboctave,而是完全用python来完成。你可以在这里查看我作业的j pyter notebooks: "使用python自动化枯燥的东西",以及学过一些关于n mpy和matplotlib基础知识的非常简短的教程。但是,你需要有良好的数学基础才能跟上课程-有很多矩阵代数和微积分。另一个问题是,由于这门课程是为matlaboctave设计的,因此无法提交用python完成的作业,所以你无法对你的作业进行评分或获得证书。证书对我来说并不重要,但如果对你很重要,那么matlaboctave可能是更好的选择。总的来说,我觉得这门课程很有趣,也很享受,我觉得它很好地覆盖了ml的许多主题。 andrew ng能以一种愉快的语调把知识点讲得很清楚,他的课也很容易学。如果你决定尝试用python完成这门课程,祝你好运,我希望这个帖子是令人鼓舞的!python作业代码rsdsdsr公开了他的作业代码:  m lti-class 分类和神经网络使用两种不同的方法识别手写数字:one-vs-all逻辑回归,以及前向传播预训练的神经网络。ex4:神经网络学习构建和训练神经网络,包括反向传播,并将其用于手写数字识别。ex5:正则化线性回归和偏差与方差包括学习曲线和多项式回归。ex6:支持向量机6.1:在一些样本2d数据集上展示scikit-learn svm,其中包含线性和高斯核函数。6.2:使用自然语言处理和scikit-learn svm构建电子邮件垃圾邮件分类器。ex7:k-means聚类和主成分分析7.1:构建k-means聚类算法并将其用于图像压缩。 7.2:构建pca算法并将其用于图像压缩和可视化。ex8:异常检测和推荐系统8.1:使用多元高斯模型进行异常检测。 precision, recall, f1 score.8.2:构建推荐系统并用它来推荐电影。最佳入门教程吴恩达在co rsera上开设的machine learning课程,经过数年的改进和传播,目前已有许多中文学习资料。吴恩达本人对这门课也很有感情,他曾表示自己保留斯坦福教职,很大程度上是因为想教这门课。这门课也是技巧和实践并重,"你不仅可以学习到学习的理论基础,还可以获得所需的实用知识,快速有效地将这些技术应用于新的问题"。课程中还将介绍了硅谷在机器学习和人工智能方面创新的一些最佳实践。本课程还将从大量的案例研究和应用中吸取教训,以便学习如何将学习算法应用于构建智能机器人(感知,控制),文本理解(网络搜索,反垃圾邮件),计算机视觉,医学信息学,音频,数据库挖掘等领域。主题包括:1、监督学习:参数非参数算法,支持向量机,kernels,神经网络2、无监督学习:聚类,降维,推荐系统,深度学习3、机器学习的最佳实践:偏差方差理论;机器学习和人工智能的创新过程最后,该课最新一期从10月15日开始,持续约11周,2019年1月7日结束。课程地址:  world 2018世界人工智能峰会全程回顾新智元于9月20日在北京国家会议中心举办ai world 2018世界人工智能峰会,邀请机器学习教父、cmu教授 tom mitchell,迈克思·泰格马克,周志华,陶大程,陈怡然等ai领袖一起关注机器智能与人类命运。全程回顾新智元 ai world 2018 世界人工智能峰会盛况: 爱奇艺 上午: skl 下午:新浪:震撼!


习近平总书记说,历史文化遗产是我们国家的一张金名片,只有保护好这份历史的财富,才能让中华文明世代传承。 如何更好地读懂这些中国的世界遗产?作为一名建筑师的付远先生,近年一直在潜心制作世界文化遗产的缩微模型,并撰写文章结集出版《读懂中国世界遗产中的建筑文化》,希望以"立体阅读"的方式作为传承文化的载体,补充"浅阅读"时代缺乏的更加人文的阅读体验。 为了更好地达成这个美好的心愿,付远先生特意录制了100集的"立体阅读"情景讲座,每集8分钟左右,带领大家更深入地了解我们的灿烂文化。 今天讲的是: "长安-天山廊道"路网(丝绸之路) 丝绸之路是一条东方与西方之间经济、政治、文化进行交流的主要道路。它的最初功能是将中国的丝绸运往西方。因此,当德国地理学家ferdinand freiherr von richthofen 最早在19世纪70年代将之命名为"丝绸之路"后,即被广泛接受。 丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国和中国的友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。历史上一些著名人物和事件,如,出使西域的张骞,投笔从戎的班超,西天取经的玄奘,永平求法与白马驮经,都与这条路有关。丝绸之路也是东西方文明与文化的融合、交流和对话之路。 丝绸之路2014年6月被列入世界文化遗产名录,正式名称是"长安-天山廊道"路网,是由中国与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦三国共同申报的。这个世界文化遗产的线路跨度近5000公里,其特点是"以点带线",项目沿线包括了中心城镇遗迹、商贸城市、聚落遗迹、交通遗迹、宗教遗迹和关联遗迹5类代表性遗迹共33处,其中吉尔吉斯斯坦境内3处,哈萨克斯坦境内8处,中国境内有22处。包括: 河南省有4处:汉魏洛阳城遗址、隋唐洛阳城定鼎门遗址、新安汉函谷关遗址、崤函古道石壕段遗址; 陕西省有7处:汉长安城未央宫遗址、张骞墓、唐长安城大明宫遗址、大雁塔、小雁塔、兴教寺塔、彬县大佛寺石窟; 甘肃省有5处:玉门关遗址、悬泉置遗址、麦积山石窟、炳灵寺石窟、锁阳城遗址; 新疆维吾尔自治区有6处:高昌故城、交河故城、克孜尔尕哈峰燧、克孜尔石窟、苏巴什佛寺遗址、北庭故城遗址。 丝路起点-汉魏洛阳城昔日辉煌 汉魏洛阳城遗址在今河南省洛阳市东约15公里,因在洛水之北,称洛阳。这里曾是东周、东汉、曹魏、西晋、北魏的都城,城市的历史将近1600年,作为都城使用的时间长达540年以上。史载公元166年,罗马帝国国王安敦派使者来到汉魏洛阳城,朝见汉桓帝,这座城市成为丝绸之路起点的标志。古罗马帝国使者与中国的4次交往中,有3次都是在汉魏洛阳故城中。北宋时期,文学家司马光路过汉魏故城时,面对这座曾有着辉煌历史的城市发出了"若问古今兴废事,请君只看洛阳城"的慨叹。 汉魏洛阳故城是中国古代都城中定都时间最长、规模最大的都城,具有以下城市特征: 第一,皇宫位于城市中间靠北的地方。东汉末年,洛阳城毁于战火。曹丕废汉献帝建立魏后,正式建都洛阳,在东汉洛阳城废墟上重建都城,曹魏新建的洛阳宫位于整个城市北部中间,改变了以往在一个城市中有多个宫殿区的布局形式,是皇权集中的体现。 第二,皇宫分为南北两区,是"前朝后寝"形式的雏形。皇宫的前半部是帝王的朝政区,是帝王朝会处理重大事件之殿堂。皇宫的后半部分是皇帝与后妃的寝宫区,寝宫区还有花园,是帝王休息和游览的场所。 第三,皇宫的大门"阊阖门"是双阙形制。所谓阙形制城门楼就是和我们现在看到的紫禁城午门形制相仿,在门前巨大夯土堆,考古发掘所见门洞阙口宽约46米,形成两阙夹一门的礼仪性布局。这种阙门既象征帝王的威仪,也有很强的防卫功能。阊阖门是举行帝王登基、接见四方朝贡者等重大活动的地方。 第四,作为历史上第一座"建中立极"的大型宫室,太极殿是我国古代著名的皇家宫殿。太极殿也叫作"金銮殿",是帝王举行大型朝会和处理重大事件的场所。太极殿的命名源于我国的周易文化。清朝北京紫禁城亦有太极殿,古人认为太极是万物生发的根源。 第五,太极殿两侧为东堂和西堂,形成了与皇权"并肩"的格局,太极殿与东、西堂之间有阁道相连接。随着皇权制度进一步向"乾纲独断"的形式发展,这种三殿东西并列布局的形式彻底改变,形成北京紫禁城前朝三大殿沿南北中轴线布局的形式。 第六,在皇宫南门与城市南门之间的南北大街被命名为"铜驼街"。这条街的名字见证了北魏时期游牧民族与农耕民族大融合的城市文化,可以让人联想到当年驼队往来的景象。在北魏时期街道两侧排列着重要官署,譬如:左卫府、司徒府、国子学、宗正寺、太庙、太尉府、太社、司州等。 第七,城里的居民实行里坊制度,北魏时期城市范围达到了"东西二十里,南北十五里"的空前规模。并修筑了320个里坊,此时外郭城的出现,形成了由郭城、内城与宫城组成的三道城圈。成为中国古代布局严整、封闭式的里坊制城市。 第八,有完备的礼制建筑,礼制建筑主要包括灵台、明堂、太学以及辟雍等建筑。灵台是汉晋皇室用来占星云、卜吉凶的地方,也是研究天文、气象的专门机构。明堂是皇帝祭祀祖先、接受朝觐的地方。太学创建于东汉光武帝建武五年(公元29年),是中国发现最早的大学遗址。辟雍是皇帝讲学的地方。 东方圣殿-汉未央宫与唐大明宫 在丝绸之路世界文化遗产名录上,包括很多城市和雄伟的宫殿。我国古代恢宏的帝王宫殿独步世界,远超同时代的西方。这源于我国的古代帝王对宫殿似乎有多种痴迷的心结。 未央宫建于汉高祖七年(前200年),位于汉长安城(今西安城)的龙首原上。这里曾经有著名的"章华台",章华台"台高十丈,基广十五丈",拾级而上中途得休息三次才能到达顶点,故又称"三休台"。自未央宫建成之后,西汉皇帝都居住在这里,成为汉帝国200余年间的政治中心,所以在后世人的文学作品中,未央宫已经成为汉宫的代名词。 西汉以后,未央宫仍是多个朝代的理政之地,隋唐时也被划为禁苑的一部分,存世1041年,是中国历史上使用朝代最多、存在时间最长的皇宫。未央宫是中国古代规模最大的宫殿建筑群之一,总面积有北京紫禁城的六倍之大,亭台楼榭,布列其中,其建筑形制深刻影响了后世宫城建筑,奠定了中国两千余年宫城建筑的基本格局。其中人们比较熟悉的,包括皇后住的宫殿"椒房殿"、藏书之所"石渠阁"、称为凤阙的"柏梁台"等。 大明宫是大唐帝国的皇宫,是当时的政治中心和国家象征,始建于634年,位于当年的未央宫遗址往东不到10千米的地方。 大明宫原是李世民为他的父亲、太上皇李渊而修建的夏宫,而宫殿还未建成,李渊就在第二年的五月病死,营建工程也就此停工。大明宫再次大规模营建是在唐高宗李治与武则天的时期,含元殿、宣政殿、紫宸殿是前朝三大殿。含元殿是大明宫的正殿,是举行重大庆典和朝会之所,俗称"外朝"。在主殿的东南和西南方向分别有翔鸾阁和栖凤阁,各以曲尺形廊庑与主殿相连,主殿前是一条长78米、以阶梯和斜坡相间的龙尾道,分为中间的御道和两侧的边道。含元殿在建造时充分利用了龙首原的高地,威严壮观,视野开阔,可俯瞰整座长安城,诗句"千官望长安,万国拜含元"就形容了它当时的巍峨气势。 大明宫占地350公顷,是明清北京紫禁城的四倍,相当于三个凡尔赛宫、十二个克里姆林宫、十三个罗浮宫、十五个白金汉宫、五百个足球场。被誉为"千宫之宫""丝绸之路的东方圣殿"。 是什么样的心结,让中国古代帝王热衷于营建宫室呢?根据专家的分析总结包含着以下三种心态。 第一:"壮丽说"。公元前199年,汉高祖刘邦回到长安,发现丞相萧何营造的未央宫宏伟壮丽,异常奢华。刘邦勃然大怒,责问萧何:天下混乱苦战数年,胜负未知,建造如此豪华的宫殿,未免太过分了吧!萧何回答:天子四海为家,不建造得壮丽一些,不足以体现天子的威严。 第二:"求仙说"。无论是阿房宫、未央宫、大明宫还是历代帝王的其他宫殿,在宫内或者是御花园内大多修建太液池、蓬莱岛,追求一池三山的神仙境界,以求长生不老。 第三:"压力说"。古代帝王虽然说拥有四海,富甲天下,但是依然要承受很大的统治压力,包括外族的侵扰,国内政治势力的争斗,人为因素、自然灾害对国民经济的打击等等。现代生活中的一些人,女人有的时候通过购物缓解精神上的压力,男人有时通过暴饮暴食释放工作中的负担,而一些专家分析,古代帝王在他们承受压力时,营建宫殿成为发泄的一个出口,通过建造宫殿实现成就感,这一点从心理学是可以说得通的。当年朱棣取得政权后,北修紫禁城、南修武当山,也是想通过这些超级工程,缓解他内心篡位的压力。 佛塔宝塔-源自印度"窣堵波" 佛塔宝塔,源自印度"窣堵波",是印度梵文st pa的音译,最早用来供奉和安置舍利、经卷和各种法物,许多佛塔会刻有建塔碑记、圣像、佛经等。根据佛教文献记载,佛陀释迦牟尼涅槃后的舍利,被分成八万四千份,在世界各地建塔加以供奉。早期的佛塔是一个半球形的大石冢,完全是坟墓的形式。现存比较完整的印度桑奇大塔,中央是覆钵形塔体,塔顶上有方形平台和三层伞盖,塔的底部有基台和围栏,前面有阶梯上下。最外层还有绕塔围栏,围栏的四面各有一个牌坊状塔门。 我国的上万座佛塔,是古代高层建筑的代表。东汉时期,随着佛教传入中原,佛塔的建造也开始了。早期的佛塔,基本上都是中国建筑形式的楼阁式塔,其次有覆钵式、密檐式、金刚宝座塔等。楼阁式塔的形式来源于中国传统建筑中的楼阁,这种塔在中国古塔中历史悠久,形体最高大,保存数量也最多。 早期楼阁式塔多为木结构,但易毁于火灾,我国现存最大的木塔是山西应县木塔,距今已有九百多年了,木塔总高度是67米。 隋唐以后,多用砖石为建塔材料,出现了以砖石仿木结构的楼阁式塔。它们的特征是:每层之间的距离较大,塔的一层相当于楼阁的一层,各层面大小与高度,自下而上逐层缩小,整体轮廓为锥形。楼阁式塔的平面,唐代为方形,宋、辽、金时代为八边形,宋代还出现过六边形。明、清时代仍采用八边形和六边形。 塔的结构,唐代为单层塔壁,这种结构不利于抗震,时间久远了容易坍塌。到了宋、辽、金各代,工匠们发明了"筒中筒"结构,就是通过双层塔壁提高塔身的坚固性。在两层塔壁之间设置登临的楼梯和走廊,杭州六和塔就是这种结构。 永宁寺塔是北魏时期汉魏洛阳城中永宁寺内的一座宝塔,是北魏洛阳城内最重要的寺院宝塔,根据文献记载,永宁寺塔高度为49丈,合今约137米,一百里外都可看见,是中国古代最大的佛塔。塔为四面形,每面三门六窗,每门各有5行金钉,仅金钉就有5400枚。塔的每层都有承接露水的金盘,盘的四周悬挂风铃,共计130个。由于永宁寺塔高度过高,古人不懂得避雷知识,塔顶安装有金属的塔刹,难免遭受雷击,在遭受雷击时产生高温引燃木结构,最终导致永宁寺塔被焚毁。 西安大雁塔位于慈恩寺内,相传唐代永徽三年,曾经赴印度取经的玄奘法师奏请在寺内建塔,用于存放他自印度带回来的经籍。这座塔初名为经塔,后世人称它为大雁塔。大雁塔初建时只有5层,高60米,是仿照西域佛塔形式建的。后经多次修葺至今塔高至64米,共7层,底边各长25米。大雁塔用青砖砌成,塔身每层四面都有券砌拱门,造型简洁,气势雄伟。 西安小雁塔与大雁塔东西相向,塔身从下往上逐层递减内收,相对于大雁塔,给人的感觉是精雕细刻,秀丽玲珑。 宝塔在设计过程中也与我国文化相结合,在我国古人看来,奇数代表天,偶数代表地。塔的层数却大都为奇数,如杭州灵隐寺的石塔为7层,西泠社的华严经塔是11层,层数最多的云南大理南诏塔是17层。而塔的平面都是偶数,如四边形、六边形、八边形,以此来表示天地祥和之意。 佛教石窟-建筑、雕刻、壁画的艺术 在丝绸之路一线,有麦积山石窟、彬县大佛寺石窟,炳灵寺石窟、克孜尔石窟,石窟艺术是佛教的重要组成部分,莫高窟、云冈、龙门与麦积山石窟,被誉为我国的四大石窟。 石窟源于印度,是营建在岩石、山崖上的寺院。由于印度所处的南亚次大陆气候湿热,雨季漫长,这些因素都不利于修行;故此在很早期,印度人就选择了在冬暖夏凉的天然岩洞中起居打坐,锤炼自己的身心。石窟佛教术语叫"僧伽蓝",在石窟中修行也被赋予了佛教的寓意,佛教认为宇宙中心是须弥山,神都住在山上。因此,开凿在山上的石窟就有了神圣的象征意义。一方面石窟象征着"隐世",石窟环境不同于家居温馨的条件,显示了隐世"苦修"的决心。在印度石窟都是以"群"的方式出现,石窟群里以僧团为单位,有时一个石窟群里有几个僧团。一般一个僧团有数个居住窟,一个礼拜窟。 石窟在艺术构成上是建筑、雕刻、壁画的综合整体。然而开凿石窟本身也是佛教修行的一部分,石窟的开凿是一项艰苦而漫长的工作,这种锲而不舍的精神也是修行的一部分。石窟这种建筑方法其后传至中国,它凝聚了深厚的宗教感情,石窟艺术是卓越的艺术珍品。 石窟的开凿一般都是在悬崖峭壁之上,然而在这种石窟修建时,搭建脚手架的工程相当浩繁,譬如麦积山石窟洞窟,由于麦积山是比较酥松的沙砾岩,单凭着木棍与山体结构之间的摩擦力,不足以支撑沉重的木架结构,脚手架要从地面开始逐层搭建。这与山西大同市恒山脚下悬空寺受力情况完全不同。 山西大同悬空寺是将木梁直接插入坚硬的岩石,形成悬臂结构,然后在悬臂结构上面建造宫殿和走道。插入岩石的木梁之所以能够承受非常大的荷载,是因为山西大同恒山的岩石是火成岩,足以承受木梁架结构传递的荷载。 麦积山石窟由于岩石的特点,在搭设脚手架时必须从地面一层一层往上搭建,正是由于这种特点,最终才形成了层层相叠"密如蜂房"的效果,形成一个宏伟壮观的立体建筑群。今天当我们参观麦积山石窟时,看到通往各层石窟的栈道"凌空飞架",其惊险陡峻世所罕见,在山岩的外表还有很多当年安装脚手架的坑穴,可以想到当年密如蛛网的脚手架工程。 敦煌莫高窟的很多石窟都曾经有"窟檐",其中标志性建筑-"北大像",在这座佛像外面有一个九层的屋檐,既是敦煌莫高窟的标志,也是古代建筑的杰作。在唐宋时期,人们习惯在石窟外面加一个屋檐,称之为"窟檐",既是一种装饰,也是对石窟的保护。在敦煌地区虽然降雨稀少,但是沙尘暴的风蚀破坏力很大,增加一个屋檐能够保护石窟内部的壁画和彩绘雕塑。这与陕北的窑洞保护方法是一样的,陕北的窑洞都要用砖砌一个前脸儿,目的是防止在下雨的时候把窑洞前脸淋坏,如果不加以保护,在风雨的侵蚀下前脸就会损坏,导致窑洞不得不往内部越挖越深。 而云冈石窟和洛阳龙门石窟石质较硬,适合于雕刻,云岗石库被誉为"石刻博物馆",尽管如此,石像也不可避免风化的侵蚀,而安放在石窟内的泥塑彩绘若是不受到地下水潮湿的影响,反而能够得到更长久的保存。 佛教祖庭-东汉敕建洛阳白马寺 白马寺位于河南省洛阳市老城以东12公里,创建于东汉永平十一年(公元68年),是佛教传入中国后兴建的第一座官办寺院,有中国佛教的"祖庭"之称,距今已有1900多年的历史。现存的遗址古迹为元、明、清时所留。寺内保存了大量元代夹纻干漆造像如三世佛、二天将、十八罗汉等,弥足珍贵。东汉永平八年(公元65年),印度高僧到中国弘法布教,用白马驮载佛经到达洛阳。汉明帝敕令兴建僧院,为纪念白马驮经,取名"白马寺"。 白马寺三门是三个石砌弧券门,三个门象征佛教"空门""无相门""无作门"的"三解脱门"。红色的门楣上嵌着的"白马寺"题刻是东汉遗物,山门内东西两侧有摄摩腾和竺法兰二僧墓。由南向北五重大殿依次为天王殿、大佛殿、大雄殿、接引殿和毗卢殿。 东西厢房左右对称。整个建筑宏伟肃穆,布局严整。天王殿东西面阔5间,南北进深4间,内供明代夹纻弥勒佛像、泥塑四大天王像、韦驮天将像等;大佛殿东西面阔5间,南北进深4间,内供一佛,文殊、普贤二菩萨,迦叶、阿难二弟子,二供养人,观音菩萨等塑像;大雄殿东西面阔5间,南北进深4间,内供释迦、阿弥陀、药师"三世佛",韦驮、韦力二天将,十八罗汉等23尊元代夹纻造像,韦力天将泥塑像等;接引殿面阔3间,进深2间,内供阿弥陀佛及观世音、大势至二菩萨像;毗卢阁位于清凉台之上,东西面阔5间,南北进深4间,内供毗卢佛及文殊、普贤二菩萨等;清凉台为摄摩腾、竺法兰翻译佛经之处。 在印度,早期佛教并无寺院,佛教徒按照佛陀制定的"外乞食以养色身,内乞法以养慧命"的制度,白天到村镇说法,晚上回到山林风餐露宿。后来摩揭陀国的频毗沙罗王,布施迦蓝陀竹园,印度佛僧才有了第一个寺院。印度人称佛寺院为"僧伽蓝摩",略称"僧伽"。僧伽蓝摩主要有两种形式,一是精舍式,一是支提式。精舍式的僧伽,设有殿堂、佛塔,殿堂内供奉佛像,周围建有僧房。支提式僧伽,是依山开凿的石窟,内有佛塔和僧侣居住处。这两种式样的僧伽,先后传入我国。 在白马寺山门内大院东西两侧茂密的柏树丛中,各有一座坟冢,这就是有名的"二僧墓"。东边墓前石碑上刻有"汉启道圆通摩腾大师墓",西边墓前石碑上刻有"汉开教总持竺法大师墓"。这两座墓冢的主人便是拜请来汉传经授法的高僧──迦叶摩腾和竺法兰。石碑上的封号是宋徽宗赵佶追封的。在清凉台上还有二位高僧的塑像。它们寄托着中国佛门弟子对二位高僧的敬慕之情。


"受教育"的机会即特权。教育的最终目的从来不是为个人创造多少财富,获得多少名利,而是给你一个机会发现这个社会还不那么完美的地方,并利用自己学到的知识技能去改变它。而这个机会,即特权。 道具是一些废纸和一个垃圾桶。 一位高中老师用一次简洁有力的实验,在课堂上解释了什么是特权,什么是社会流动性。他先是给每个学生发了一张废纸,并让他们揉成纸团。 然后,他把废纸篓放在教室的最前面。 他说,"这个游戏很简单-你们代表了这个国家的人口,而每个人都有机会变得富有,并进入上流社会。" "为了进入上层社会,你所必须做的就是坐在座位上,把废纸团丢进废纸篓里。" 坐在教室后面的学生立刻插嘴说:"这不公平!"很明显,位置靠前的学生比他们有优势。 每个人都投完后,跟预期一样,大部分坐在前面的学生投进了(但不是全部),还有几个坐在后排的学生。 老师总结说,"你离废纸篓越近,你的胜算就越大。这就是特权。你注意到坐在后排的同学是怎么抱怨不公平的吗?" "相比之下,坐在前排的同学不太可能清楚自己与生俱来的特权。他们只看得见自己和目标之间 3 米的距离。" "你们的任务-作为学生-是要意识到 受教育 是一项特权。你们要利用这项特权去努力完成一些伟大的事情,并为那些没有机会的人发声。 " 本文转自b zzfeed 益博国际教育是什么? 益博国际教育(ebf,ed cation for a better f t re)隶属于益博国际教育投资集团(ebf international investmentgro p ltd.),是中国最具前瞻性的教育咨询机构,为有海外升学需求的家庭提供专业的咨询服务,并结合独家开发的语言培训和留学软实力提升课程体系,帮助学生做好个性化的精准定位和充分的留学准备。 集团董事会由前英国驻沪总领事s e bishop女士,英国国家智库执行董事sian hansen女士等海外资深人士组成,海外专家团成员均为美国哈佛大学、普林斯顿大学、斯坦福大学、芝加哥大学、哥伦比亚大学、纽约大学等常青藤及顶尖名校资深前招生官。 如何与我们交流互动? 如果您有留学或其他相关问题需要咨询,欢迎通过微信平台与我们直接沟通。


谈到明朝,可能大家记忆最深的就是它的恐怖政治了,而作为恐怖政治的代言人-锦衣卫与东西厂,则更是大大的有名。但长久以来,人们对这三个机构的历史、职能等都不太清楚,在很多小说、电视剧中常常把它们当作幕后黑手、特务组织等随便地搬来搬去。其实东厂和锦衣卫是有较大区别的,而西厂更是前后只存在了不到十年。本文将简要介绍一下这三大特务机构,力求给大家一个较为清晰的印象。一、锦衣卫按照时间顺序,先谈谈由朱元璋建立的锦衣卫。明初的军制比较简单,其基层单位是"卫"和"所",每卫辖正规军士约5000人,其下设所,分为千户所和百户所,京城的禁卫军所辖卫所为48处。到洪武十五年,朱元璋决定改革禁卫军,建立了十二个亲军卫,其中最重要的就是"锦衣卫"。锦衣卫的首领称为指挥使(或指挥同知、指挥佥事),一般由皇帝的亲信武将担任,很少由太监担任。其职能是:"掌直驾侍卫、巡查缉捕",一个顿号,基本上把锦衣卫分成两个截然不同的部门。负责执掌侍卫、展列仪仗和随同皇帝出巡的锦衣卫,基本上与传统的禁卫军没什么两样,其中比较著名的为"大汉将军"。这些人虽名位"将军",其实只负责在殿中侍立,传递皇帝的命令,兼做保卫工作,说白了,就是是在皇宫大殿上的桩子。当然,这些"桩子"也非等闲之辈,一般都是牛高马大,虎背熊腰,而且中气十足,声音宏亮,从外表上看颇有威严,对不了解明廷底细的人有一定震慑作用。大汉将军在锦衣卫中自成一营,初期约有1500 人,到明末,由于官僚机构的膨胀,大汉将军也一度增加到5000余人。至于"巡查缉捕",则是锦衣卫区别于其他各朝禁卫军的特殊之处,也是它为什么能为人们牢牢记住的原因。其实朱元璋建立锦衣卫的初衷也只是用来卤簿仪仗,但后来由于他大肆屠戮功臣,感觉传统的司法机构刑部、大理寺、都察院使用起来不太顺手,于是将锦衣卫的保卫功能提升起来,使其成为皇帝的私人警察。负责侦缉刑事的锦衣卫机构是南北镇抚司,其中北镇抚司传理皇帝钦定的案件,拥有自己的监狱(诏狱),可以自行逮捕、刑讯、处决,不必经过一般司法机构。


以下是多年前学习有效思维的一篇总结文稿 良好的思维习惯很重要。重大的决策,比如调整宏观经济,颁布规章法令,实施军事进攻固然需要周密思考,在普通人的生活中,这种习惯也很有用。 我们先到超市里去看看。大型超市都有多个收银台。在生意好的超市或者周末客流量大的时候,收银台旁边会排起长队。收银员,许多是年轻的小姑娘,紧张忙碌却不能出差错。收款机吞吞吐吐,速度远远超过百年前的账房先生。这是典型的计算机系统推动经济效率的事例。排队的购买者往往气色平静,即使要等待十五分钟,那也是可以接受的事情。如果仔细观察这些长长的队伍,总可以看出来,有些队伍短一点,少数队伍很短,排在这些队伍后面可以较快付款。 有人说中国人喜欢排队,并流行着一些笑话。大意是中国人只要看到排队,就不问目的缘由,急忙排在后面。因为排队意味着某种流行或者稀缺,总会带来物质上的好处。这当然是无稽之谈。在超市里,排在较长队伍里的人,除了某些特殊的原因,比如,收款机出现问题,所以旁边队伍渐渐人少了,而这一队却没有变化。更多的原因,是因为他们往往有一种想法,认为无论排在哪里,队伍的长度是差不多的,所以等候时间也相差不大。基于这种心理,他们买完最后一件物品,大致看一下面前的几个收银台,就径直走到离自己最近的那一个。 这种情况有点像投资学里面的有效市场假说。这个理论认为有关股票、债券等金融资产的所有信息都用于评估这些资产的价值。在有效率市场中,每一种金融资产都将产生与它的风险水平相应的收益率。资产的价格立即反映有关资产价值的所有相关信息,因此不能获得始终如一地产生超额利润的资产交易。通俗的说,因为存在大量买卖,所以很难发现别人不知道的信息。市场价格是和风险密切相关的,所以很难赚到钱。 有个笑话讽刺步履匆匆的经济学家:有人告诉他,几步远的地方有一张大额钞票。经济学家回答:那是不可能的,如果有,早被别人捡走了。 不对称信息的观点与有效市场假说相对立。这个观点认为有大量的特殊金融资产相关信息供给的障碍。这包括公司内幕人、新闻记者、证券交易商和金融分析家,他们具有发现有利可图交易的独一无二的分析技术。存在不对称信息的状况根接近现实。有效市场是暂时的。 现在回到超市排队这个生活中的小事来。有这么多人排队,似乎每个收银台的等候人数应该是均等的。不过从第一个收银台走到最后一个收银台,观察队伍的长度和收银员的操作速度,常常可以发现有利位置,使等候时间缩到最短。需要付出的是,首先要有"可能有更好的位置"这种思维,然后多走几步去看看。 另外一种"可能性"的思维方式是《首要能力-追求卓越的思考技能》这本书的核心内容。作者英国人爱德华德波诺博士是创造力和思维技巧方面的专家,有56本著作,并有35种语言的译本。在国内比较有名的著作是《六顶思考帽》。 这本书由五个章节和三个附录组成,中文版字。第一章,从昏庸到睿智,告诉我们思考是从感知开始的。感知是我们如何看待围绕在我们身边的世界。狭隘的感知形成的信仰会影响人们价值观和行为,造成矛盾和冲突。大多数思维错误都是感知的错误。 第二章,卓越取决于思考能量,描述了通常的思考方法,揭示了思考是通过一定的模式来了解周围世界的。思维的目的是搜寻熟悉的模式,然后停止思考沿着这条道路前进。还有,信息不能代替思维。信息不完整才使思维变的必要。 第三章,促发变革的原动力,内容松散。作者开始介绍他的核心思想,即水平思维的概念,即产生新想法。水平思维与垂直思维相对。垂直思维是用通常的逻辑方式思考问题,推演因果,排除混乱和虚假。垂直思维很重要,但有不足,需要水平思维补充。我们要从旧有的模式中跳出来,学习从不同的角度看待事物。增强创造力,提出新构想。用打井做比喻,垂直思维是将同一口井打得更深,水平思维是在别的地方打出另一口井。 第四章,掌握高效的思考技能,鼓励人们学习思考技能,主动思考。因为教育的误区和通常的错误观念,很多人认为思考是不需要和无法学习的。作者批驳了这些观点,提出人们可以通过学习思维技巧成为高效思考者。 第五章,不同凡响的思维训练课程-cort。这是作者创立的思维训练课程。cort课程分为六部分,每部分有十个步骤,共六十个思考工具。附录一列出了所有工具。cort1拓展,指导人们开阔思路,避免狭隘思考。cort2组织,学习用辨认,分析,对比等方法系统而非散漫的思考问题。cort3交互,如何听取别人的意见并判断价值。cort4创造力,如何训练创造力,激发新观点。 cort5信息与感触,怎样识别信息,处理信息。 cort6行动,用所学习的全部技巧开始思考。前三步是很有效的思维方法,作者称为tec。第一节目标(target),把注意力集中在一件事上,将其作为思考的主题。第二节扩展(expand),对目标在深度广度和多样性方面进行扩展。这是开放性思考。第三节缩小(contract),把扩展思考浓缩成更切实有用的内容:要点,摘要,结论,选择。不断重复这个过程。 附录二,标准课程模式,介绍了怎样授课,包括范例,建议,结论,练习,原则,测试材料这些步骤。详细分析了cort1的课程。 1pmi:对待想法。学生列举并讨论:p优点-有利因素-你为什么喜欢它;m缺点-不利因素-你为什么不喜欢它;i兴趣点-你对一个想法感兴趣的地方。pmi思考法建立一种客观全面观察问题的基调,避免思维的最大错误-思考不过是用来支持一种早已形成的想法。 2caf:考虑所有因素,强调的重点是"被遗漏了什么"以及"还应该考虑到什么" 3规则。对规则进行pmi和caf思考。 4c&s:后果。考虑行动或者决定的短期和长期的影响。 5ago: 方针、目的、目标。制定明确的任务,按照轻重缓急排列。 6计划。提前思考如何去做一件事情。 7fip:优先考虑的事情。经过完备思考后,挑选出最重要的观点、因素、目标、后果。 8apc:可能性与选择。有意识的寻找其他被选答案。 9决定。做结论时,必须考虑所有的因素(caf),对目标很清楚(ago),评价优先考虑的事情(fip),看到后果(c&s),并且找出可能的其他选择(apc)。一旦作出一个结论,我们就可以做一个pmi思考。 10opv:其他人的想法。站在别人的立场思考问题。 其他cort课程的形式大致相同。附录三鼓励大家建立"思维俱乐部"练习思考技巧。 cort课程并不是新事物,作者已经在多个国家的学校和诸如微软、ibm等大公司实施了教育培训。这本著作从描述思维的过程,分析逻辑思维的不足,提出水平思维的概念,指出卓越的思维方式是可以学习的,到最后推介教学课程,思路清楚,但是六十个工具的庞大课程和相对简略的介绍使读者摸不着头脑。也许只有参加培训或者阅读更高进阶的书籍才能窥探其堂奥。而且,书中重点推介的水平思维只是课程中的一部分,也许是精华,但是并不明显。 书中所提倡的卓越思维概括起来有两点,一是思考要全面,二是要从不同角度看问题,提出创新性建议。如此简单的道理还需要花时间阅读本书并实行培训吗?作者也认为,cort的某些方法是显而易见的。教授明显的东西十分困难,但是这种教授又十分重要。cort提供了思考的框架,避免大量思考的任务同时涌来使思考者产生混乱无所适从。经过训练的高效思考者如同木匠,我们每个人都会使用锯和斧子,但是不像木匠那么熟练,而熟练程度对完成工作是非常重要。 史蒂文b桑普尔的《卓越领导的思维方式》谈到了中性思考和自由思考。这两种思考方式和波诺博士的观点非常相似。桑普尔是美国南加州大学的校长,他告诉我们"逆向思考的领导者异于常人的特点在于能够通过中性思考来保持自己思想的独立性,通过自由思考来加强自己思想的创造性"。关于中性思考,"传统思维者认为尽可能快地对事物做出判断是很有价值的","他们会立即把事物归类为好与坏,对与错,黑与白或者是朋友与敌人。然而,一个真正有能力的领导者必须能够看到一件事情更深层的内在,以便对事情的顺利进展做出明智的决定。中性思考的基本要素是:对于一件重要的事情,在你没有听到所有与其相关的事实及评论之前,或者除非是由于客观原因所迫,使你必须在未能了解所有事实的情况下得出结论之前,不要得出你的看法。f斯科特费茨杰拉德曾对中性思考进行过类似的描述,他发现一流的思维是一种能够同时拥有两个相反的念头并仍能保持大脑正常运转的能力。"作者描述的自由思考是"自由思考的诀窍在于你一开始就要让自己去深思那些极不合情理的想法,随后用实用性、可行性、合法性、成本、时间和伦理道德来对这种想法加以规范。""真正做到自由思考并不容易。要打破我们根深蒂固的习惯性思维是件很难的事,但是一个领导者能从中获得的收获却是极为可观的。" 能够中性思考,不轻易被外界观点所误导,在全面认知的慎重态度下得出的结论是弥足珍贵的。自由思考不但能解决疑难问题,应用于科学技术,可以推动物质进步;应用于利益争端,可以提高社会文明。 正确的思维方式,客观的认知态度不能保证全部的决策都是适当的。有时候整个国家也可能误判形势,造成损失。对于普通人,学习有效的思维方式能够带来安宁和满足。这种思考过程慢慢会变成一种享受,对思考后的结论更有信心。除了两位作者的思考工具,我向大家推荐一种我常常使用的工具"关键"。 这个工具在置身于大量的信息和意见,思维产生暂时的混乱时特别有用。茫然无措时主动思考"问题的关键是什么"往往能够拨云见日,至少可以规划下一步的行动。关键可能是更清楚地知道自己的需求,可能是更多地了解事物的本质,可能是抛除了无用信息,可能是洞悉别人的立场。能够使用"关键"也是一种高效的思维方式。


要是了解电视机朋友们都知道,索尼电视之所以一骑绝尘正是因为x1芯片所带来的出色画质,值得一提的是x1芯片并非仅仅只表示某块具体的芯片,而是包含了索尼一整套电路设计、硬件配装、数码信号调校的解决方案。而对于我们现在常见的家用投影仪来说,"x1芯片"就是投影仪上的画质引擎。 在现在市面上的家用投影仪中,当贝投影的4k臻彩引擎pro和极米x-vue画质引擎都因出色的画面效果而广受热议,那么这两款画质引擎都有哪些区别呢?今天就来为大家详细解读当贝4k臻彩引擎pro和极米x-vue画质引擎的差别。 先看极米x-vue画质引擎,包括三大系统涵盖十一项技术,三大系统是晰锐增强系统、真彩还原系统和纯臻降噪系统,能够从清晰度、色彩、降噪多方位提升影像效果,从而呈现出身临其境般的画质体验。 而当贝投影的4k臻彩引擎pro在针对性解决互联网视频上做的更为出色。包含三大强悍功能:解抖动、解噪声、颜色还原。相比较极米x-vue画质引擎,当贝投影4k臻彩引擎pro在先进颜色处理和视频解码上有着得天独厚的优势。 同时对比当前的旗舰款产品,当贝投影f3更是可以将运动补偿开到 120hz的画面效果,带来媲美影院级的画质享受,这也正是4k臻彩引擎pro解抖动带来的独有功能。下面我们就来详细看一下画面之间的区别。 一、运动补偿 随着现在人们对于画面质量的要求越来越高,传统视频影片每秒24帧的画面已经无法满足观众们的眼睛,因此出现了画面插帧技术。但是传统的插帧技术往往并不能让画面变得更好,比如在24帧中,传统技术只是把a帧复制了3遍播放,b帧复制2遍播放以此循环复制,使得最后画面在数量上成为60帧,但这样的结果就会导致连续的画面出现抖动、拖影的问题。 而当贝投影4k臻彩引擎pro的解抖动技术是通过捕捉ab帧之间画面的运动轨迹,通过计算插补出另外几张画面,还原画面运动本来的轨迹,让最终呈现出来的画面更加流畅。可以看到下面图中左侧的小狗身体相对模糊,而在解抖动之后,整体的观看就十分明晰透亮了。 简单总结一下就是相比传统的重复插帧导致画面抖动,4k臻彩引擎pro是采用运算差值补偿插帧的方式,使画面流畅、清晰。并且这套方法不但适用于24,25,30等常规的低帧视频,面对复杂各异标准不同的互联网视频出现的20、16、15等不规则的帧率,也能够完美处理。 在极米的x-vue画质引擎中也引入了晰锐增强技术,帮助画面更加流畅、层次更加分明、细节更加清晰。但是在系统控制上,极米x-vue的运动补偿是全局开关的,也就是在看不同内容时只能回到设置里去打开或者关闭这个总开关,十分麻烦。而当贝投影的4k臻彩引擎pro的运动补偿插帧则完全将选择权交还给了用户,在侧边键唤出的快捷菜单栏中可对运动补偿进行自定义,对画面帧率进行高、中、低三档的选择。这是因为在看电影的时候,超高的帧率会让画面过分的真实而让一些人产生观影时的"恐怖谷效应"。 "恐怖谷理论"在平时是指机器人在与人类的相似程度达到一个特定程度的时候,人类对他们的反应便会突然变得极其负面和反感,让人感到恐惧。观影时这些情况的出现,就是指画面帧率过高导致人们对画面的认知出现那种"突然的负面和反感",这时候只需要通过当贝投影对画面帧率进行调整,适当降低一些帧率,那么就可以继续正常观看了。 总结来看,当贝投影4k臻彩引擎pro和极米x-vue都可以为画面带来运动补偿的画面效果提升。但是当贝的4k臻彩引擎pro在运动补偿上既能高至120hz的高帧率,也可以在一些用户需要时进行手动调节帧率达到自己最喜欢的画面,在功能上更为全面。 二、画面降噪 在观看网络内容时,我们常常看到一些4k超高清的内容,这些内容可以在线观看正是因为使用了一些高压缩率的视频技术,让原本容量可能是几十个g的视频变成仅仅几个g,方便我们在线也能够正常观看。但是高压缩率就会给画面带来一个数字噪声的问题,这个噪声并非指的是声音,而是画面上让图案变得模糊的噪点。 在高压缩率下,mpeg噪声、随机噪声、背景噪声都会出现,并且投影仪的大屏幕甚至还会放大这一问题。而当贝投影4k臻彩引擎pro解噪声技术可以很好的消除相应的画面噪点,保留下来更多的画面细节。不论是一些物体边缘的方块状噪点还是人物边缘的星状噪点,或者是背景上大面积的噪点,在经过解噪声后都能够还原出清爽自然的画面。 可以看到下图的小狗,第一张图片中,极米x-vue画质引擎通过集合了多项降噪技术,可以针对不同画面提供了不同的降噪算法,智能的抑制画面中噪点的同时,也保留了许多画面的细节。所以小狗在阳光下的毛发表现还是比较清晰的,但是在身体部分的毛发依旧有很多干扰,使得看起来的效果有一些朦胧。并且在耳朵上略微透光的位置看毛发感觉到不够明晰。 (极米x-vue画质引擎) (当贝投影4k臻彩引擎pro) 但在第二张图经过当贝4k臻彩引擎pro解噪处理后,可以看到小狗身上的毛发明显丰满立体了起来,耳朵部分的小毛簇也清晰可辨,整个前胸上的毛发更具有立体感,毛发之间的界限分明,整体形象更加栩栩如生。 三、颜色还原 对于投影仪来说,每台光机的调校都会出现一些细微的差别,而这些差别就有可能出现色彩上的差异。再加上一些在线视频的编码格式不同,导致图像在颜色上出现渗色、色斑、色偏或色淡等问题。 可以看到下面第一张图的一些水果中,草莓、绿叶、葡萄、橘子、桑果层层叠叠,但是各自的颜色都非常分明可晰,没有出现大面积混色的问题。这便是极米x-vue画质引擎的效果,画面色彩丰富,层次分明不失真,同时通过智能算法识别出画面中的不同对象,并对画面中不同对象的色彩进行独立的优化和提升。不过在整体画面上还是可以看到一些杂色,同时因为整个画面的红色相对较多,会出现少部分涂抹的感觉。 (极米x-vue画质引擎) (当贝投影4k臻彩引擎pro) 而第二张图片当贝投影4k臻彩引擎pro处理后画面可以看到,不仅是细节部分的色彩没有渗色与混色的问题,在复杂颜色的情况下葡萄上的高光以及草莓表面籽的分布也没有被杂糅起来,细节拉满,可见当贝投影4k臻彩引擎pro在色彩还原上的功底。 四、4k解码能力 上面提到,在线视频因为高压缩率导致的问题都可以通过当贝投影4k臻彩引擎pro的三大功能解决。而如果通过本地播放原生4k内容,那么又会怎样呢?当贝投影4k臻彩引擎pro的回应就是超强劲的4k解码能力。配备了f lly 4k vdec和ultra-vdec解码技术,支持全球主流的4k编码格式,如hevc、vp9、h.264等。 当然正是因为解码能力的强劲,在遇到一些格式多样复杂的在线视频内容时,不论是标清、高清、超高清,当贝投影4k臻彩引擎pro都可以很好的将视频解码播放,同时通过解抖动、解噪声、颜色还原三大功能为视频画面赋予新生。 智能投影仪的飞速发展逐渐走进了千家万户,很多人都会主动在家中添置一台投影仪以作为家庭影院的补充。画面效果自然是人们最为关注的地方,当贝投影的4k臻彩引擎pro就如x1芯片之于索尼电视,让当贝投影为人们带来的最为极致的观赏效果,也真正通过解抖动、解噪声、颜色还原这三大功能将智能投影仪的画质引领了一个全新的方向。相比之下极米x-vue画质引擎在画面展现力上也有不俗的表现,只是在更多细节上仍需一定时间去打磨。


且操作简单、繁衍速度快紫薇老枝扦插繁衍手艺 千屈菜科紫薇属动物,落叶灌木或小乔木,高达7 米,树冠不划一,树皮润滑,淡褐色,嫩枝四棱;叶对生,卵形至柜圆形,长4 ~ 7 厘米;圆锥花序顶生,花有白色、紫色,茎3 ~ 5 厘米。花期长,从6 月到9 月;蒴果近球形,茎约1.2 厘米,果熟期10 ~ 11 月。紫薇是一种被普遍栽种的观花树种。 紫薇原产中国,散布于长江流域,华南、东南、华北也有栽种,它顺应性很强。紫薇耐旱、怕涝,喜暖和潮润,喜光,喜肥,对二氧化硫、氟化氢及氮气的抗性强,能吸入无害气体。据测定,每公斤叶能吸硫10 克而发展优良。紫薇又能吸滞粉尘,在水泥厂内距污染源200 ~ 250 米处,每平方米叶片可吸滞粉尘4042 克。在园林绿化中被普遍配植于公园、路途、住宅区、工矿区情况,也可制造树桩或盆景,是绿化丑化情况和家庭养花的优秀花草。 1)收罗老枝:5 月初,搜集剪上去的枝条,拔取发展强健、有一定的冠型,既带有4-6 个分枝且有外型价直的无病虫害的紫薇硬枝,并依据外型的需求作必要的修剪; 2)整地作床:紫薇喜光照充沛和暖和、潮湿的情况,耐旱怕涝,对泥土请求不严,顺应性强,在排水优良、肥美的砂泥土中发展最好;依上述前提选好圃地后,在春季或翌年初春,将圃地实行一次翻晒,每亩施农家肥700 公斤、复合肥20 公斤拌匀,然后作床,床超出跨越空中20厘米,床面宽1.2 米,床长视田而异,床间留40-50 厘米宽的步道,并挖好排水沟;扦插前15天必需对泥土实行消毒处置,用2-3% 硫酸亚铁溶液或40% 多菌灵800 倍液喷洒床面,充沛喷湿泥土后,用塑料薄膜掩盖,闷1 周后揭去薄膜,再过2-3 天便可扦插;:每亩施农家肥500 公斤、600 公斤或800 公斤,每亩施复合肥15 公斤或25 公斤 3)扦插:将老桩纵刻伤,10-15cm 的伤口,深度20-25mm 至韧皮部,用浓度为200ppm 浓度的吲哚丁酸或100ppmabt2 号生根粉溶液浸插条2 小时,阴干后将插条拔出苗床,经历处置后扦插生根早,可在纵伤沟处构成陈列划一的不定根,根系兴旺,从而加强成活率;将根段45 度斜拔出苗床,株行距为200 厘米×250 厘米,浮躁浇一次透水,并在床面上稍薇盖一层稻草;当前视圃地干湿水平实时浇水,常常要坚持圃地处于半墒形态,1 个月附近便可生根长出幼苗。扦插完成后还要留意遮荫,如有强光照,必需遮荫处置。此时应向叶片喷洒0.1% 尿素、复合肥液,增进地上、地下部同步发展。根系非常兴旺后,进入一般肥水办理和全日照;吲哚丁酸的浓度为150ppm 或250ppm,abt2 号生根粉溶液的浓度为80ppm 或120ppm,尿素浓度为0.12 或0.15% ; 4)田间办理: a. 新芽抚养:老枝抽芽后,要实时松土、除草,大批追施氮肥,促使其减速发展;雨后出格留意排水、忌涝。夏日低温干旱时应适当浇水,坚持苗床潮湿;9 月份当前应中止浇水追肥,以防苗木徒长,影响木质历程,不利于苗木越冬; b. 病虫害防治:紫薇嫩梢、嫩叶在低温高湿前提下易遭蚜虫风险,低温高湿还易引发白粉病;可喷洒50% 敌敌畏1500-2500 倍液防治蚜虫,喷洒25% 粉锈宁800-1000 倍液防治白粉病; 5)老枝移栽:同年10 月上旬便可移植,先把苗地浇透水,然后随起、随运、随栽,栽后浇1 次定根水,当前实时除蘖、修剪,促使侧枝丛生,养成树冠;或依据制造者的创作立意和构想,剪裁去老枝上不用要的枝条,整好坯型。


你,愿意等多久,还可以等多久? 对于投资融资来说,财务的核心概念是资产和时间价值。整个财务的语言体系就是建立在资产和时间价值的概念之上。就像道家的"道生一,一生二,二生三,三生万物"。 从金融的角度来说,公司的经济决策归结为:资产定价和资产管理。资产的价值等于公司未来产生现金流量的现值,未来是多久,你,可以等多久。资产定价或估值又是金融的核心问题,企业的金融决策就会涉及投资什么项目、如何对项目进行融资,向股东支付什么,规避什么风险以及如何规避。 时间价值,就是说时间是有价值的,现在的钱比未来的钱更值钱。时间价值使传统的记账会计转变成了具有现代意义的财务管理。时间价值的背后是机会成本,投资于实际资产(项目)的公司,其资本的机会成本是由金融市场上类似投资所获得的预期报酬率。时间价值是一切财富神话的秘诀。 对于财务报告来说,资产是核心中的核心。因为负债是资产的对立面,权益是资产减去负债的净资产。财务见证了公司的经济活动,经济活动是一个资产转换的过程。商业管理的本质归根结底可以说就是资产的管理。 财务报告的重要前提之一是企业的经济活动的持续经营。所谓持续,简单地说,就是假定所有公司的寿命都很长,比你我都长,尽管这不是事实,曾有人统计过我国公司的平均生命周期是不到三年吧,但是为了运用简便,在持续经营的假设前提下,企业就有了足够的时间利用资产实现预期收益。理论上几乎所有企业的现有资产都将变成一文不值的废物,区别就是有的时间长些,有的时间短些。 会计准则的资产定义是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。"预期"给人预留了极大的人为预测和判断的空间。资产从存在起,就不纯粹是为了记录历史,而是与未来紧密联系在一起。 资产的种类很多,有长期短期之分,有固定流动之分,也有有形无形之分。不管属于哪一类的资产,都有一个逃不掉的宿命"折旧"。折旧是资产被利用的代价,折旧年限就是资产的使用寿命。短期资产或流动资产,比如存货、应收账款等不说折旧,因为这些流动的短命的资产折旧速度太快,在一年之内的以至于来不及将其折旧,已经在财务报表上以费用的形式体现了。 折旧年限有时候也充满人为判断和预测的陷阱。同样的设备保养的程度不同,其实际使用的寿命就不一样,折旧就有差异。在上市公司的年报里,有时候你会看到这样的郑重声明:"本公司重新审视了现有资产折旧方法,经董事会一致同意,在本年度内更改折旧年限,特此声明。"折旧年限,折旧方法的改变会直接导致利润表上的利润的变化。 没有记录的资产,也许是最大的资产。比如品牌资产,虚无的商誉等,拥有优质的无形资产的企业,其价值在资产负债表中往往是被低估的。无形资产只有在企业成立、出售、上市、增资扩股、与人合作等,通过溢价的方式来体现。其实,每一个人也都是一个品牌,经营好自己的品牌就是经营好自己的未来。 中国证监会对企业上市前无形资产在净资产中所占的比例不得高于20%有详细规定。目的是保证企业在发行前无形资产的比例不要太大,借以维护公司资产的真实性。和其他资产一样,无形资产也会折旧,财务报表上叫摊销。一般在使用年限内分期摊销。所有的无形资产都有一定的生命周期,都需要不断的维护。比如尽量申请专利、著作权、商标权、特许权等法律保护形式等等。 另,财务报表上没有数据资产、信用资产、平台资产以及用户资产,腾讯的核心资产是微信用户,如腾讯广告第一句话:我拥有9亿用户;蔡文胜的美图秀秀也是一样,在全球拥有20多亿用户,但是你在这两家公司的财务报表上却看不到"用户资产",看到的是免费用户产生的巨额费用。 阿里云的广告语只能说,为了无法计算的价值。企业最核心的价值是信用,区块链的核心价值也在于她是"创造信任的机器"(《经济学家》杂志),而你在任何一家公司财务上都看不到"信用资产",全球市值最高的8家平台公司没有数据资产,无一例外都自称是"大数据公司",财务报表上却都没有数据资产。 最令人头痛的是流动资产。企业拥有的收账款和存货属于流动资产,理论上流动资产的周转都应该是很快的。但是,实际情况在所有的资产中,最难管理的是应收账款,最昂贵的则是存货。 基于信用问题,企业面对应收账款的态度很矛盾。我们都知道,赊销很难避免,它是销售的利器,是市场竞争的要求。应收账款是赊销的结果,有些企业被巨额应收账款所累,派人讨债;有些企业被迫建立庞大的信用管理,以律师为后盾;有的企业索性将应收账款打包卖给专业金融机构;还有的企业走向另一个极端,所有交易以现金支付,有点儿因噎废食。 应收账款的管理,一方面是管理财务风险,防止出现客户不付款的呆账或呆账,有可能根据风险程度预提坏账准备;另一方面是管理流动资金的周转,督促客户按时或者提前付款,销售周期只有在应收账款收回或确定无法收回才真正结束。 存货的出现是以现金的消失为代价的。人们对于存货的期望一般是保持安全库存量,不要缺货,以便随时满足客户的需求。库存多多,很少被当做一件大事对待。有时候是享受大批量采购的优惠价格,还人为增加一些不必要的便宜库存材料。如果存货占据了太多现金,会导致利润如海市蜃楼一样永远无法兑现。 传统意义上的库存成本只包括采购成本、订货成本以及储存成本。但这只是冰山露在水面上的部分,水面以下的隐形成本还包括购买库存的资金成本、保险、搬运、搬运设备的折旧、货物的损坏、过期盘亏,以及库管人员的人工及福利成本等。这些隐形成本被归结为管理费用,从来没有把对待库存像对待产品那样进行详细的成本分析。这些隐形成本每月一般会占库存货物价值的2%,一年下来,库存的成本无形中会增加14。 库存还面临着无处不在的价格风险。库存的记录是以当初购买时的价格即历史成本为基础的,如果市场价格变动大或者保存得不够好,库存有可能贬值,这时就要预提存货的减值准备。也有些产品历久弥新,放得时间越长越值钱,像一些酒类或者发酵的茶叶如普洱等,是不需要做跌价减值准备的。 由于财务的保守原则的要求,库存升值并不确认,只有在交易发生后,增值部分兑现了才能以利润的形式被确认在财务根表里。 理想的存货管理应该是没有存货管理,让库存消失。盘活库存,最重要的办法是加快周转,谁的流动性好,谁就可能生存。 且,在危机的时候,最最重要的是资产的流动性,当危机过去时,有可能第一个复苏。 所以,公司的现状永远与其未来的影响联系在一起,而公司的未来总是在现在估测的基础上建立起来的。


创建和谐校园的根本目的是促进学生全面发展。随着教育的发展和观念的更新,人们逐步形成了全新的、科学的学生观,即学生是发展的人、个性的人。在这一学生观的指导下,要充分尊重、关心、理解、信任每一个学生,根据其不同特点和差异,让他们获得平等、和谐、自主、充分的发展,从而为他们的未来奠定良好基础。 一是以学生为本,民主平等地对待每一个学生。学生是权力的主体,又是责任的主体,学校和老师既要保护学生的合法权利,又要引导学生学会对学习、对生活、对自己、对他人负责。这是建立平等、民主、道德、合法师生关系的基本前提,也是学生自主创新发展的前提。为此,学校必须要求教师改变传统"师德尊严"的师生关系,请教师从高高在上的"传道,授业,解惑"的地位走下来,平等地参与学生的学习,与学生进行和谐地交流与沟通,共同探究知识、训练技能。只有这样,才能最大限度地激发学生的积极性、主动性和创造性。 二是以学生为本,教师用"真爱"对待每一个学生。高尔基说过:"你爱孩子,孩子就爱你,只有爱孩子的人,他才可以教育好孩子。"可以说,爱是教育的基础,没有爱就没有教育。在教师的整体素质中,师爱比知识更重要。有浓烈的师爱,才能沟通师生感情,才能架起彼此信任和理解的桥梁。这现实生活中,有的教师虽然也对学生付出了爱,待这"爱"有时使学生很痛苦,甚至受到束缚与禁锢。有的教师打着"严师出高徒"的旗号,对学生百般训斥,求全责备;有的教师打着"为学生前途着想"的旗号,对学生唯分数至上,搞题海战术......这些都不是以学生发展为本,必定会严重挫伤学生的自尊,压抑学生的个性,摧残学生的特长,泯灭学生的童真。从某种意义上讲,这种"爱",不是"真爱"。所谓"真爱",是在以学生为本的前提下,充分考虑其个性要求,针对学生的心理、心理特点,精心疏导,处处体现人文关怀,在理解、尊重、信任的基础上,使学生以平和的心态对待学习和生活。因此,在创建和谐的校园的过程中,要能善待学生在成长过程中出现的偏差,并用饱满健康的情感去感染、教育、激励学生。要能用热情化解师生之间的磨擦与矛盾;要能帮助学生养成积极向上的心态、坚强的意志和健康的人格,促进学生全面和谐地发展。 三是以学生为本,注重学生之间的差异,使每个学生都能得到长足发展。由于遗传基因、社会环境、家庭条件和生活经历的不同,学生在兴趣、爱好、气质、性格、智力、意志、情感等方面都存在着一定的差异。因此教育者在教育目标的确定上必须具有多层次性和多类别性,在教育手段上必须具有多元性和全面性,注重挖掘每个学生的潜能,使每个学生的不同程度的,而且是持续的发展。 四是以学生为本,注重培养学生自主意识。学生是具有独立意识的人,具有主观能动性。我们要有意识地让学生参加学校和班务活动的管理,使学生在各式各样的活动中认识自我,在学习和生活中完善自我,养成宽容地待人、和谐地待自然和社会的人格素养,促进学生全面发展。 创建和谐校园是现代教育改革追求的目标之一,其最终目的是实现学生、教师、学校的健康发展、可持续发展。创建和谐校园需要方方面面的努力和协调,需要时时处处以人为本,需要全体教师齐心合力。只有这样,才会为学校、教师、学生铺设出走向成功的宽广之路。


一、《担保法》及其司法解释之相关规定与不足 人的担保(包括自然人保证和企业保证,以下统称保证人)与物的担保之间的关系,自现行的《担保法》公布以来一直是争论的焦点。现行的《担保法》第28条采取了"保证人绝对优待主义",规定:"同一债权既有保证又有物的担保的,保证人对物的担保以外的债权承担保证责任。债权人放弃物的担保的,保证人在放弃权利的范围内免除保证责任。"在此种模式下,债权人只能先行使担保物权以受偿债权,在不能获得完全清偿时才能就余额部分向保证人主张权利。这种模式造成的结果是如果该主债权项下的担保物权行使难度大,而债权人因有物保存在不能越过物的担保向保证人主张权利时,将明显损害债权人的利益,不符合债权人设定债权担保时的初衷,因此此种模式是不宜采取的。 鉴于"保证人绝对优待主义"存在的明显缺陷,已不适合担保制度的发展,最高人民法院在《担保法司法解释》第38条对该规则作出了变通的解释,规定:"同一债权既有保证又有第三人提供的物的担保的,债权人可以请求保证人或者物的担保人承担担保责任。当事人对保证担保的范围或者物的担保范围没有约定或者约定不明的,承担了担保责任的担保人,可以向债务人追偿,也可要求其他担保人清偿其应当分担的份额。"这一模式赋予了债权人在实现债权时对保证人和第三方物的担保人享有完全的选择权,允许其在债权的追偿过程中根据其合理实现债权的需要选择行使保证债权或者担保物权。当然如果担保合同中约定了保证与物保各自的担保范围,则应依约定执行。这种模式属于特定条件下的绝对平等主义模式。特定条件就是"债权人选择权的行使必须是在保证人与第三方的物保人之间"。对于保证人与债务人自己提供的物保并存时如何选择适用问题,该解释并未明确。正是由于未明确这一问题,造成了各地法院在具体案例审判过程第五章担保物权法律适用及房地产担保案件裁判精要163中对如何选择适用时理解不一。但理论界的主流意见是债权人在此时并不享有选择权,应先行使其对债务人的担保物权,如未受清偿则再就其未受偿部分向保证人行使保证债权。部分法院的判例中也采用了这一模式。《物权法》对此问题也采纳了理论界的主流意见。 二、《物权法》之新规定 基于《担保法》与《担保法司法解释》在保证人与物保并存时担保责任承担规则的不一致规定,以及理论界的持续争论、各地法院具体案例审判中的不统一的实际情况,《物权法》对该规则采取了特定条件下保证人绝对优待主义与特定条件下平等主义相结合的模式,规定:"被担保的债权既有物的担保又有人的担保的,债务人不履行到期债务或者发生当事人约定的实现担保物权的情形,债权人应当按照约定实现债权;没有约定或者约定不明确,债务人自己提供物的担保的,债权人应当先就该物的担保实现债权;第三人提供物的担保的,债权人可以就物的担保实现债权,也可以要求保证人承担保证责任。提供担保的第三人承担担保责任后,有权向债务人追偿"。"特定条件下的绝对优待主义"体现在当事人对担保范围没有约定或者约定不明时,"债务人自己提供物的担保的,债权人应当先就该物的担保实现债权"规定中。在此种情形下,《物权法》明确限制了债权人的选择权,弥补了《担保法司法解释》的不足。"特定条件下的绝对平等主义"体现在当事人对担保范围没有约定或者约定不明时,"第三人提供物的担保的,债权人可以就物的担保实现债权,也可以要求保证人承担保证责任"规定中。如果当事人在担保合同中约定了担保人承担责任的顺序或者对各自的担保范围及承担担保责任的数额已有约定,应按约定执行。因为这种情形仅涉及当事人间的利益平衡,并不关涉公共利益之维护,理当尊重当事人的意愿。 三、《物权法》之特例-共同担保责任之分担 在实践中,还经常存在同一债权既有债务人提供的物的担保,也有第三人提供的物的担保的情形,以及同时还存在第三人或者第四人提供保证担保的共同组合担保(以下称"共同担保")情形,在这种共同担保情形中如何认定并存的两种物保行为承担担保责任的顺序呢?是否也需要债权人先行使债务人的物的担保后才能向第三人行使担保物权?从《物权法》第176条立法的本意来推理,答案应当是肯定的。也就是说在当事人有约定时按约定执行,未约定或者约定不明时应按照《物权法》第176条的规定来执行。 四、《物权法》与《担保法司法解释》对"保证人与物上担保人共同分担责任"之不同规定 在学习《物权法》中我们也注意到,该法第176条没有规定保证人与物上担保人共同分担责任的问题,只有关于"提供担保的第三人承担担保责任后,有权向债务人追偿"之规定,未有"可要求其他担保人清偿其应当分担的份额"之规定。这与《担保法司法解释》第38条第1款规定明显不同。《担保法司法解释》明确了"担保人"之间是享有追偿权的,实际上确认了担保范围未约定时,保证与物的担保间的平等地位。按常理理解,这种规定是符合担保合同签订时各方担保人的真实意思的,有利于平衡各担保人之间的利益关系,符合民法上的公平原则。但对此问题争论一直较多。持不同意见的人认为,如果规定担保人之间的追偿权一是在理论上讲不通,认为各担保人之间在无约定时相互间没有任何法律关系,要求各担保人之间相互追偿实质是法律强行在各担保人之间设定了互保行为,有违担保人初衷。二是从程序角度讲不经济。三是向其他担保人追偿可操作性差。 五、关于"保证人与物上担保人共同分担责任"的观点 单从担保人相互间法律关系的角度分析,如果无约定,担保人之间确实各自是独立的,。似乎不应发生法律关系。但认为这只是反映在法律关系层面上的一种表象。深入分析共同担保合同订立时的实际情况,多数情形下,各个担保人在签订担保合同时已向债务人了解清楚了主债务项下还存在其他担保的情况,包括其他担保财产的价值情况、变现能力以及其他保证人的担保能力等,对自己可能因担保行为将承担的最大担保责任做到了心中有数。但如果债务人未清偿债务导致某一担保人实际承担了全部清偿责任后而债务人又根本不具备清偿能力或者不具备全部清偿能力,此时法律又不认可其对未承担担保责任的其他担保人享有追偿权,变成实际由其一人独自承担担保责任,显然是与其签订共同担保合同的真正意思不符。如最终结果是由其中一个担保人承担了担保责任而他又未能在债务人处获得清偿,则他在订立合同时完全可以只签独立的担保合同而不用签订共同担保合同。因为其他的担保人实际不用承担担保责任。特别是如果债权人与部分担保人串通,故意不对其行使担保物权或者保证债权时,将更加损害承担担保责任的这一个或者几个担保人的合法权益。另外,在《物权法》正式实施前签订的共同担保合同,合同到期日在《物权法》生效之后,如果因担保责任分担发生争议是适用《物权法》还是适用《担保法司法解释》均需要明确。根据"法不溯及既往"之原则,应当适用《担保法司法解释》第38条之规定,且目前并未宣布第五章担保物权法律适用及房地产担保案件裁判精要165《担保法司法解释》失效,也应当继续适用。 至于说承认担保人之间的追偿权,从程序角度讲不经济以及向其他担保人追偿的可操作性差等理由,这虽然是事实,实信用原则,且只是技术层面上的问题,但不足以影响到民法最基本的公平及诚有关如何追偿、追偿比例等可通过具体案例来具体处理,只要基本公平则应为各方所接受,不用绝对的精确,因为签订共同担保合同是各方自愿的。 综合上述分析,根据民法最基本的自愿、公平和诚实信用原则,从订立共同担保合同时各方当事人的真实意思角度考虑,应赋予担保人之间享有追偿权。至于《物权法》不明确这一问题可能是考虑到如在立法中明确这一规则将可能使法律规则过于繁杂,但可通过司法解释等方式来明确。 六、《物权法》实施后担保公司面临的迫切任务 鉴于《物权法》已就保证与物保并存时担保责任的规则进行明确规定,作为担保公司而言,目前亟须要做的事就是有针对性地对原使用的《保证合同》、《保证反担保合同》和《抵(质)押反担保合同》中的有关担保范围或者担保责任承担等条款进行修改和完善,使其符合《物权法》的规定并有效保障担保公司的合法权益。具体一点讲,就是在与金融机构签订《保证合同》时,如系共同担保情形,担保公司的责任比例应尽量明确。如系与第三方的物保共同为主债权的履行进行担保,需与物保方签订追偿协议,约定如果担保公司承担了保证责任而物保人未承担或者未合理承担担保责任时,担保公司可在担保物权担保的价值范围内(或者该价值的一定比例范围内)向物保人追偿。但目前有一疑问是担保公司在向物保人追偿时对物上担保是否享有优先受偿权?因为根据《物权法》第177条第1款规定,主债权消灭,担保物权消灭。也就是说,如果共同担保人中的一人(如担保公司)代债务人向债权人清偿主债权后,该主债权项下的担保物权也即消灭。此时,承担责任的担保公司按约定向未担责的物上担保人要求其承担相应份额时,担保公司是否对该担保物享有优先受偿权呢?另外根据《物权法》第192条规定,"债权转让的,担保该债权的抵押权一并转让。"如果担保公司以保证人身份代为清偿后,即已受让了债权人的债权,此时该债权项下的担保物权也应一并转让。 对比《物权法》第177条和第192条的规定,让人疑惑的是如果担保公司作为保证人身份代为清偿后,主债权项下的担保物权是消灭了呢还是已转让给担保公司了?如果担保公司不是以保证人身份代为清偿而是以其他合法方式受让(如收购)债权,则对该债权项下的担保物权肯定享有优先受偿权。此时担保公司身份的不同可能导致两种结果。对此问题需要仔细研究。为防范担保公司在追偿过程中对其他人提供的担保物上的优先权落空,我们可以在合同中与债权人、物上担保人进行约定,当担保公司代为清偿后,物上担保人愿意在担保物价值范围内承担相应份额,并确定担保公司对该担保物享有优先受偿权。对该协议的公示问题因担保物可能已登记在债权人名下,此时可以考虑通过公证或者顺位抵押等方式来解决。 至于担保公司与反担保人的《保证反担保合同》或者《抵(质)反担保合同》的内容,可以在合同中约定:保证人为连带责任担保并承诺放弃对物保的先诉抗辩权,许可担保公司即使放弃物保也可直接向保证人求偿,以保证担保公司在行使追偿权时可以根据追偿的难易程度选择使用担保物权还是保证债权。


股市赢家箴言 股票为什么会涨?因为他正在涨,涨升的原因是因为有人买,第二个会涨的原因是因为没有人卖,有人买会出现量大,没有人卖会出现量缩,所以,大量上涨,量价配合是常态,筹码锁定,量缩价涨,你也要接受,因为股价在涨。 操作只有两种,一是趋势,二是转折。能在趋势之外,又抓到转折,天下第一美。如果抓不到转折,那就顺势而为,也不会太差。如果不尊重趋势,老试想抓转折,那就要常念ㄚ弥陀佛。没有趋势又没有转折呢?等着现金跟你说掰掰。 贪婪,就是贪均线上的高点,怕卖不到高点。恐惧,就是怕买不到均线下的低点。均线只能让你吃到鱼肚,鱼肚之外还想要头尾通吃,太难。 操作就是简单的事,重复的做。除非盘中有不得不处理的理由,通常以收盘价决定。在市场上要赢,不是在短进短出中得到胜率,因为短线上的胜率,只是心理上的满足,最好的操作法是,做好资金管控,逮到一个好机会,重仓操作,让你的资金快速膨胀起来。量价不配合的背离走法,就不是可以重仓操作的时机了。 所谓的重仓,当然就是下重注的意思,但是重注并不是一把就下下去了,而是也有试盘,趋势对了,顺势加码,再加码。操作方式有逢低布局和转强买进两种。股市要赢,确实需要一点命,但是,命运是掌握在自己手上的,不是吗? 只要控制风险、利润自然会跑出来。跟着量、价、均线走而已,因为量、价、均线是大盘的母亲。有量有价,跟着钱潮走就对了。一切跟随趋势,该怎么做就怎么做。大盘是个股涨升的背景,看懂大盘,操作个股一样可以轻松自在。方法会了,观念通了,任何商品都是一样的。如果一种方法,一种观念只适用于单一商品,那肯定会效用有限。 股市最大的动能是资金,没有资金就没法推动股价。股价会往阻力最小的方向走。 只要照顾好亏损的部位,获利的部位会自己照顾自己。低买高卖是股票赢家的真理,但是何处为高?何处为低?高之后还有更高,低点之下还有更低,为了这个高低,还真伤透多少脑筋。股票买卖,不求买在最低,不求卖在最高。 中多、长多的格局,短线的下跌,只能看是回档,回档就是等买点。谁保留的现金多,谁就是下一波的赢家。多头来时,现金换股票;空头来时,股票换现金。第一把刀,止损;第二把刀,止赢。 该买的时候买进,该卖的时候卖出,休息的时候休息,操作本来就是如此,急不得,急也没有用。 大盘有多有空,盘势有涨有跌,涨跌都会有信号,只要你能正确的解读这些信号,看方向,看转折,尽在掌握中矣。重点在明天,不是今天,明天的事,明天才知道。差别是,法有定法,知道方法的人,可以早规划,早拟定对策 坐庄资金可划为三部分: 第一部分是建仓资金,一般来说是庄家自有资金。占用的数量较大时间也较长,这也是测量庄家实力强弱的标志,建仓资金以持股为主。 第二部分资金是拉抬资金,它是庄家在推高股价的过程中所花费的资金。拉抬资金使用的时间是暂短的,有时几天,十几天。这种资金可以是庄家自己的,如果是拆借的当拉抬完成之后,庄家应还本付息地归还借贷对方。拉抬资金以持币为主。 第三部分资金是予备资金。这笔资金是在坐庄过程中防止万一而准备的。例如:大盘突变,大户抢货等。不到万不得已是绝对不敢动用的。这笔资金虽然不多,但没有它,在整个坐庄过程中好象缺了主心骨似的,从心里上和操作上都要受到影响。如果没有它,坐庄也是一种危险行为。所以庄家必须要想尽办法保持资金充足,要有专人与银行打交道,保持与金融界的关系。 短线、中长线主力具体比较见表。 如何识别有效突破 突破是在技术分析上所用的一个术语,指价格升破阻力位通常是前一高位,或跌穿支撑位通常是前一低点。价格突破后将形成新的趋势。而有效突破,则是股民常说的,但又很难说明的一个词。 有效突破在技术分析中有明确的规定,有效突破的定义是:连续两天站上阻力位而且突破后的幅度在3%以上。这么清楚的定义怎么很难说明呢?那是因为如果你用这个方法赚钱的概率很低,所以大家很难说明白。本期我们为大家介绍下有效突破的"秘密" 任何一个功夫都分为招式与内功心法,招式是内功心法的表现形式。核心还是内功心法。为什么有效突破解释不清楚,因为大家说不清楚有效突破的"内功心法"我们将从时间与空间的角度来介绍有些突破。 看回调位置判断真假突破 突破后买入,这是道氏理论的买入方法。这个方法没有问题,但是主力却很喜欢玩假突破,在突破的高点出货,使一些初学的技术分析者买在高点,牢牢地套住。但是真的突破往往获利颇丰,让你赚得盆满钵满。所以还是有很多投资的愿意"突破买入",那么到底如何判断真假突破呢? 有些突破有以下几种判断方法:有空间突破3%法则、有时间突破3天有效法则、有指标背离判断法则、有成交量大小判断法则。但是在突破的当下都不能判断突破是否有效。然后得出一个结论,"在突破的当下,无法知道是不是真突破"! 规律总结 1、股价走出一个上升趋势。 2、确认上升趋势后的回调,不跌破前一个更高点。其后的高点突破是真突破,可以买入。 3、确认上升趋势后的回调跌破前一个高点。其后的高点突破常常是假突破,介入需要等看回调位置后在介入。 原理 当上升趋势确认后,前高与颈线就构建了多方的核心筹码区"大本营",其后空方的反击即回调,如果不能跌破"前一个高点",说明多方很强势,空方不能进入多方的"核心"其后上升趋势会一直延续。 如果空方的反击跌破"前一个高点",则说明空方的力度较大,空方进入多方的"核心"区间,上升趋势开始减弱,其后的突破高点时多方"力竭",所以突破多是假突破。 区分真假突破方法一:看成交量 简单来讲,在于量!假突破由于主力出货量往往会很大,而真突破量能比较温和,资金性质是明确的向场中介入,虽然有时也会引发放量突破,但只要资金性质没有改变便可以跟进。所以说,区别真假突破最主要的就是识别主力是不是出货! 区分真假突破方法二:看筹码 假突破的话主力主力想要诱多必定自己的筹码已经完美获利 底部筹码已经出完,把自身底部筹码转移到上方,这样进行假突破的话,自己筹码出来了散户的筹码就会被套在高位! 突破的前提是主力吃饱喝足了,这就是我们关注这只股票的前提。如果没有主力建仓的过程,哪里来的真突破?真假突破是主力操纵散户的手法,一般来说,真突破之前会来个假突破,也就是试盘。为何高手看见试盘就兴奋呢?这就是主力告诉大家:我要准备拉升了! 判断主力突破的逻辑是:主力建仓了就要拉高出货,要拉高就必须突破,要突破必然会玩假突破,假突破后面一定有真突破!这就是主力的底牌。 黑马股选股有什么技巧? 俗话道,春江水暖鸭先知。成交量是股价的先行指标,市场上就有"天量见天价"一说。技术分析可以说就是对价格、成交量、时间三大要素进行的分析,而成交量分析则具有非常大的参考价值。虽然说成交量比较容易做假,但仍是最客观、最直接的市场要素之一。 有经验的成功投资者,捕捉黑马时,一定很重视交易中成交量的异动。虽然成交量异动的个股不一定就是黑马,但黑马形成过程中必定伴随成交量的异动。 一、如何从成交量的变化中来捕捉黑马股的买卖时机呢? (一)、在个股黑马初期,成交量会持续均匀放大。一般来说,出现不规则的放量时,短线会有大幅震荡,但并不会产生持续上升的行情,只有当成交量出现均匀,持续的放大,行情才能保持连续的上扬,从而才能出现大的黑马。如 另一种情况是,在一轮中级以上行情开始时,应大胆介入第一只放量大涨个股。如此往往能短期内就骑上大黑马,获取龙头股大涨带来的巨大收益。 (二)、在黑马中期,成交量会极度萎缩。这是因为主力资金在建仓后都要进行打压洗盘,使成交量大幅萎缩。而当成交量再度放大时,主升浪就会到来,投资者此时应坚决介入,可吃到最厚的"肉段"。 (三)、黑马后期,缩量拉升,放量出货。黑马股进入主升浪以后,由于主力控盘程度较高,成交量一般会保持均匀状态或缩量状态。 当黑马股进入派发区域后,应特别注意成交量的变化。在派发区域,当单日换手率在10%以上时,应考虑减仓。 20日均线发现大黑马 图形特征:由20日均价线上穿40日均价线的结点、20日均价线上穿60日均价线的结点、40日均价线上穿60日均价线的结点共同组成一个封闭的三角形。该三角形又是一季度的行情,能够托起一个季度行情(如下图) 行情不好时的生存法则: 调整股种,转移投资,增加选择绩优品数,剔除投机品种。总之,初期进行试探性地出仓;中期出仓坚决,不恋市不捂股;后期进仓果断,看准时机,立即建仓。熊市也有投资机会,如果对于承担风险的能力较强的投资者不妨伺机速进速出,赚取短期利益。但是,在大势未明之前,一般不宜贪利恋市,以持币旁观最为上策,否则,熊市大势将意味着利益的损失。 炒股成功者牢记的六大不要准则: 不要去捕捉股价的最低点和最高点,因为我们是投机。 不要夹杂希望,心,恐惧等个人情绪和意愿。经常习禅,练习静心的功夫。 不要去打听消息,不听信传闻,市场会走出健康的形态,如果正确的话。 不要去和大盘理论,依据判断(在发现时机时)做出买卖决定,错误就付出代价,正确就得到回报。


纵观历史,每个朝代的开国皇帝无不英勇神武:汉高祖刘邦,一个混混被写成了斩杀白蛇的"神仙";宋太祖赵匡胤,一个专权的皇帝因"杯酒释兵权"还留下万古美名;明太祖朱元璋,一个贫苦的撞钟和尚被写成了推翻元朝的中华复兴大帝。 刘邦斩白蛇 都挺厉害的吧,谁能把自己王朝的开国皇帝写成窝囊废呢?不过历史上还真有特例,这就是我们大唐朝的唐高祖李渊。正史上,李渊被写成了一个胆小怕事、听儿子指挥、沉湎酒色、优柔寡断、造成玄武门政变的罪魁祸首,而一切好的形容词都给了儿子李世民,甚至还有"太白见秦分"的天象,亲爹李渊都没有这般待遇。 但是真实的历史上,李渊绝对不是如此不堪。 李渊剧照 太原起义,究竟谁是主谋? 据《资治通鉴》记载,李渊太原起兵的主谋是李世民和刘文静。二人先定下大计,贿赂李渊好友裴寂,才让李渊举起反隋义旗。这期间,李渊甚至还前顾后怕,几次想罢兵不干,亏得李世民多次劝阻,才坚定了李渊的信心。 但是实际上,李渊早在几年前就又有了反隋的打算。武德二年(619年)宇文士及归降唐朝时,曾与李渊有过一次对话,话中宇文士及提及"往在涿郡,尝夜中密论时事",而李渊也笑称"此人与我言天下事,至今已六七年矣,公辈皆在其后。" 宇文士及剧照 这说明,李渊早在大业七年(611年)左右,就已经有了反隋之心。大业十一年(615年),李渊出任山西河东抚慰使,镇压当地反隋活动。面对时局的动荡,李渊的副将夏侯端指出:"天下方乱,强者无诛,其在明公(指李渊)",且认为"若早为计,则应天福,不然者,则诛矣",李渊对此深表赞同。 所以说,李渊早就开始谋划,他只是在等待一个契机,顺势而发。 李渊剧照 担任太原留守,李渊命运的转折 大业十三年(617年),李渊终于等到了这个契机。李渊得到了隋炀帝的认可,隋炀帝把他派去太原做留守。这一任命,改变了历史的进程。 太原是军之重地,当时隋朝在北方的布控除了长安、洛阳就只有太原。太原毗邻突厥,隋炀帝把这一要职给了亲戚李渊,想着有突厥的牵制,李渊怎么也不敢乱来。而李渊似乎也表现得十分乖巧,到了太原只顾花天酒地,好像从来不关心天下大乱。 隋炀帝剧照 但是,隋炀帝确实低估了李渊,他没想到,李渊竟然和突厥勾搭上了! 李渊盘踞太原,如若进攻长安,必须安抚住突厥,一旦突厥趁虚而入,李渊背腹受敌,命死他手是必然。所以,李渊未雨绸缪,在出征之前先定下联合突厥的计划。 为了不让突厥有机可乘,李渊和突厥可汗约法三章:待成功后,子女玉帛归突厥,土地归李渊,请突厥不要深入内地,坐享其成即可。达成协议后,李渊只要了突厥2000匹战马和500将士,但李渊和突厥的关系却由敌对变成了联盟,杜绝了后顾之忧。 突厥人剧照 运筹帷幄,步步为赢 安排好突厥之前,李渊借着隋朝在太原的3万府兵,笼络当地隋朝将领、受刑人员,把他们全部委以重任,凝聚了团队的战斗意志。为了促成起义,李渊运筹帷幄,用计环环相扣。 首先李渊命刘文静伪造隋炀帝诏书,以"再征高丽"为由征集太原、西河、雁门、马邑等地二十岁以上,五十岁以下的全部男子。这一做法不但让李渊有了兵源,还造成了当地人心惶惶的局面,李渊借机大肆笼络义士豪杰,壮大起义队伍。 接着李渊又借口刘武周谋反,再次广泛征兵,还大肆操练军队,实际是为起事做足准备。 在取得与突厥关系的突破性进展后,李渊终于发起了起义的号令,大军直入长安,改写了自己的命运。 唐军剧照 为何史书记载如此偏差? 李渊对太原起义是起到决定性作用的,当时的李世民不过二十岁,没根基没人脉,只有初出茅庐不怕虎的少年胆魄,但是单凭一腔热血是绝不可能成功的。 而李渊的身份、地位、人脉和稳重的筹谋是太原起义的核心,但是史官们却把这一切功劳都记在了李世民的头上,这其中无外乎因为,李世民得位不正。 李世民剧照 李世民是通过玄武门政变得来的皇位继承权,这显然不符合道德伦常,为了能够修正自己的过失,贞观史臣们约定俗成般将美好夸赞之词都堆砌在李世民身上。 而后世史臣不经考证,拿来就用,因此在正史的记录上,李渊被定义成了一个软弱之辈,李世民才是反隋的首谋,给人一种他不得帝位天理难容的印象。 历史是史官记载的,是人为便会有人的意志在里面,不可全盘接受。所以真相往往藏匿于细节之中,只有仔细品读这一段历史,才能真正领会其意。不知道我为大家解读的李渊,是否是你心中的那个李渊呢?


谈到"长短腿之恋", 你会马上想到王祖蓝和李亚男。 是的,她们是两个人。 长短代表的不是差距,而是幸福。 而今天的主题,是一个人的两条腿。 难道,不是一样长吗? 按道理是一样的。 理论也是如此, 可是,现实中, 出现了许多"长短腿"! 一个人的差距, 才是最大的烦恼... 什么是长短腿? 长短腿分为:结构性长短腿和功能性长短腿 1、结构性长短腿 结构性长短腿是由于某些原因导致的两条腿的绝对长度不一样。 正常情况下,人的双腿长度并不会完全相等,但是大多数人长度差一般不超过4mm,也就是说长短腿差距在4mm以内,人体是可以代偿掉长短腿产生的问题,但是如果绝对长度超过4mm,那么就很可能出现症状,当然这也要具体情况具体分析,有些人肌肉力量强,身体控制好,那么出现症状的几率就要小很多。 2、功能性长短腿 功能性长短腿比结构性的长短腿,更普遍、更常见。 由于种种原因,本来长度近似相同的两条腿发生了长短上的差距,但其实本身并不是真的不一样长(或者说长度在4mm以内)所以也有人称之为假性长短腿,一般来说,这种长短腿的病因也比较复杂,有骨盆侧偏的原因,也有是膝关节或者踝关节的问题,甚至踇外翻也可能会导致长短腿。 长短腿会导致哪些问题? 一般来说会导致很多问题,下肢的生物力学不平衡如髂骨的旋转,内收肌的紧张程度不同等等,都会导致骨盆的侧偏从而出现骶髂关节和脊柱的疼痛,而且这种症状很可能是一直治不好,反反复复,因为病因并不在脊柱或者骶髂关节本身,而是由于下梁不正(长短腿)才出现了上梁歪(疼痛、骨盆侧倾、脊柱侧弯)。 怎么判断长短腿? 方法一: 在仰卧位下,两只手触诊双足内踝,然后自然坐起观察两内踝的是否平齐。如果两内踝平齐则可能不是长短腿,这时与骨盆关系不大,如果两内踝一上一下,则可能是骨盆侧倾引起的长短腿。 方法二: 俯卧位下被动屈膝,看两侧足的高低。 方法三: 在俯卧位下用一个卷尺直接测量左右腿的长度,起点是肚脐,止点在内踝。 如图所示:比较两腿的髂前上棘到内踝的距离,即可知道是否为真正的腿长不等。如果不一样长,那就是结构性的不等长;如果一样长,下一步就要判断是否是功能性的不等长。 确认并不是真正的腿长不等之后,医生可以进一步测量从肚脐到内踝的长度,距离不等就表示外观之腿长不等。如图: 造成长短腿的原因? 导致长短腿的问题原因有很多。 1、骨盆的问题。 首当其冲是骨盆偏歪,由于骨盆双侧力学不对称,使得一边骨盆被牵拉,身体重心就会失去失衡。我们知道,骨盆是靠周围的肌肉附着才得以维持稳定,一旦发生偏歪,双侧的肌肉力量大小就会不一样,进而发生骨盆一高一低,这时候长短脚就出现了。 2、双侧腰背肌肉力量不均衡。 其中,重要的一块肌肉叫腰大肌,也称大腰肌,为一长梭形肌肉,起自腰椎两旁,与髂肌共同终点于股骨小转子上,合称"髂腰肌"。肌肉的牵拉是复杂的,但是总体是对称的。首先是肌肉牵拉失去平衡,进而发生骨盆倾斜问题。 3、脊柱侧弯问题。 临床上,许多患者在脊柱生长发育期,不注意坐姿或者是睡姿,由于长期的力学不对称,就会发生脊柱侧弯。早期的脊柱侧弯是没有明显的临床症状的,所以就会错过最佳治疗时期。由于脊柱发生了侧弯,就会出现腰部肌肉对骨盆的强力牵拉,进而出现骨盆偏歪和外观性长短腿的问题。 4、不良习惯牵拉双下肢导致不等长。 有人喜欢翘二郎腿,或许认为是多么"优雅",或许是一种生活习惯。但是,久而久之,就会导致一侧下肢受力外旋,股骨头周围肌肉松弛,就会稍有偏离髋臼的正常位置。长期的不良习惯,就会导致骨盆倾斜,以及下肢的内旋和外旋,就是我们常说的"阴阳腿"。 5、双侧足弓不对称问题。 例如一脚足弓正常,另一脚是扁平足或高弓足,人体为了达到自我平衡,就会进行自我修复。怎么样修复呢?脊柱发生侧弯或者是骨盆发生倾斜,这样的相对平衡就会发生长短腿。在我看来,这种长短腿属于足弓不对称的问题,也就可以应用鞋垫之类进行矫正。 下图是两脚足弓不平衡的图示,左侧为扁平足,右侧为高弓足。 但是常见的是 髂骨旋转 导致的长短腿。 图中a为髂骨的旋后,b为正常,c为髂骨旋前,a可以导致腿变短,c可以导致腿变长(看到这是不是在想,如果两侧髂骨都变成c图,就是大长腿了,哈哈,那是很可能引起腰疼,所以还是中立位b最好)。 如何矫正? 一 、髂骨旋转导 致的长短腿。 首先你要仰卧,双腿屈膝,双手顶住膝关节。 短腿侧: 手抵住大腿面,靠近膝盖的位置。腿向头部方向发力,同时手向腿施加反作用力。 长腿侧: 手抱住胫骨粗隆处,腿向脚的方向发力,同时手向腿施加反作用力。 腿与手之间互相对抗,用你不超过30%的力量对抗即可,不能太大。 每次对抗3-5秒,做3次。你就可以矫正由髂骨旋转导致的长短腿了。 二、骨盆倾斜导致的长短脚 1 泡沫轴放松腹肌 动作要领: 侧卧位,放松侧的上肢前屈,另一侧上肢保持自然放松,双腿腿保持自然伸直,用泡沫轴在髂骨和平齐乳头的位置上方来回滚动 强度要求: 每组训练3-5min或至酸胀感下降,每天两组 注意事项: 在做训练过程中身体保持中立位不要旋转,呼吸保持顺畅不要憋气 2 泡沫轴放松背阔肌、竖脊肌 动作要领: 体位仰卧位,上肢置于头后方,下肢屈髋屈膝。用泡沫轴放在背部下方来回的滚动 强度要求: 每组训练3-5min,或至酸胀感下降,每天两组 注意事项: 如果有腰间盘突出症状要慎用,因为泡沫轴在滚动的过程中是不稳定的,可能会加重症状。还要注意自然地缓慢呼吸,运动时候请勿憋气 3 泡沫轴松解髂胫束 动作要领: 体位侧卧位,用泡沫轴放在背部下方来回的滚动 强度要求: 每组训练3-5min,或至酸胀感下降,每天两组 注意事项: 在训练过程中如果腰部有不适感,训练强度要减轻,注意自然地缓慢呼吸,运动时候请勿憋气 松解之后,当然还要进行强化! 4 臀中肌的强化 蚌式益处: 提高骨盆的稳定性,强化髋部外旋特别是臀中肌和外展肌的能力 动作要点: 侧卧,屈膝。弹力带套在膝关节以上大腿上方,保持骨盆的稳定性。呼气,上方的膝盖向上打开;吸气,缓慢还原 在平时生活中,树立正确意识,端正体姿体态,才能真正从根源上解决骨盆倾斜问题的发生。 常用的牵拉矫正方法 1、拉伸内收肌 动作要领:被拉伸(长腿侧)脚压在短腿侧上,用手向地面按住膝关节,让大腿内侧(内收肌)有牵拉感。保持15~20秒,做2~3次。 2、拉伸腰方肌 动作要领:坐在垫子上,双腿分开约120°,身体向短侧腿的一边侧倾,双手向脚尖的方向靠近,使腰部有牵拉感。保持拉伸15~20秒,做2~3次。


现代城市,高楼林立,不断地拓展着城市的纵向空间。一幢幢高楼成为了城市的标志。但是高楼同时也带来了许多隐患。高空坠物就是其中之一。一段时间以来,高空抛物坠物致害事件时有发生,一桩桩"飞来横祸"令民众对自身安全心生忧虑,也引发法律界和社会各方争议。 高空抛坠致害,越来越成为"悬在城市上空的痛"。除了因建筑物施工不当、楼宇外墙建筑质量问题以及物品设施摆放不当造成的高空坠物,还有高楼住户随意抛掷物品造成的伤害。从2000年重庆的"烟灰缸案"到现在,全国多地出现多起高空抛物坠物伤人事件,关于高空抛物坠物追责的讨论亦不绝如缕。高楼之下,如何守护民众"头顶上的安全",要在法治、社区治理和公民素养提高等方面多管齐下。 完善的法律是治理高空坠物的重要措施之一。高空坠物案件的法律依据主要是《侵权责任法》第87条。但在现实生活中,诉讼耗时长、被告服判息诉难等实际问题常使受害人难以及时获得应有的赔偿。而且不少人认为关于高空坠物的法律规定虽然能够救济受害人权利,但也损害了无辜建筑物使用人的权利,变相增加案件审理的社会成本。因此,完善法律成为治理高空坠物现象的首要举措。今年8月提交全国人大常委会三审的民法典侵权责任编中对有关部门依法及时调查,查清责任人的规定作了进一步明确。相信未来法律实施之后,一定会为高空坠物案件的审理提供坚实的法律依据。 社区物业的角色和作用不容忽视。法律、保险救济,毕竟只能是事后救济,守护"头顶上的安全",还须以防为主、以防为先。这就需要社区物业的积极作为。社区物业作为连接住户居民的平台,既是居民生活的服务者、社区设施的管理者,也是居民行为的监督者。物业公司加大摄像头布控力度,应用高科技手段,能够有效加强对高空抛物坠物事发前安全隐患的排查能力和事发后的取证能力。事实证明,物业公司等社会主体能够采取更灵活的处理方案,通过新技术、新手段、新模式遏制和处理高空抛物坠物事件。社区物业的积极介入,能为遏制和应急处理高空抛物坠物提供重要帮助。 守护"头顶上的安全",说到底,还是要在提升公民素养、培养公民意识上下功夫。在中国城镇化进程愈发加快的今天,从阡陌为邻到楼上楼下,很多新居民的生活习惯难以在短时间内改变。对于抛物者来说,高空抛物可能是一时疏忽,但对受害人来说,一个花盆、一个水瓶都可能造成终身损害。让每个居民都意识到高空抛物的巨大危害和自己可能付出的代价,强化责任意识、安全意识、自律意识,才能有效从根源处防止高空抛物的发生。 这个过程不是一蹴而就的,文明素质的培育需要社会和公民的共同参与。政府对文明行为的积极倡导和对高空抛物等不文明行为的大力惩戒,为提高公民文明素养提供积极政策引导。新闻媒体对高空抛物坠物事件的报道、舆论对高空抛物行为的谴责和批判,也是对公众的教育与引导。 高空坠物是一个伴随着城市化而产生的问题,同样也会随着城市化的进程而逐步得到解决。如今国家立法机关已经意识到相关法律需要完善,社区物业也在不断地加强治理。意识到了问题,就是为了更好地解决问题。相信在不远的将来,我们将会看到"不让自家窗户飘出一片纸屑"会成为每一位城市居民的共同意识,真正实现城市上空永无"痛点"。


有些人用3d眼镜看电影为什么会头晕恶心?据专家介绍:当一些人的眼睛调节融合功能较差时,就会产生眼睛干涩、头晕甚至是恶心等不适反应。 此外,在观看3d电影时,观众常常为剧情所吸引  看3d电影 眼睛接信息比2d多一倍 "看3d电影时眼睛所接收的信息比2d电影会多一倍,所以很容易出现眼部不适甚至头痛的情形。"专家认为眼部的不适,与接收过多的信息量有关。 观看3d电影时,通过立体眼镜,眼睛接收到相应的信号, "这是因为,3d电影的两部摄像机之间有一定的距离,这就相当于观影者的两眼之间的距离。通常这个距离会取大多数人的一个平均值。"刘金寿说。对于个别人来说,眼镜不合适就成了观影时眼睛受累的原因之一。 另外,看3d大片时,  戴立体眼镜 进入眼睛的光亮减弱一半 现在电影院环境好,光亮足够,可一些有轻微近视的人,看3d电影时,还会有眼睛不适的感觉。专家介绍,这与3d电影进入眼睛的光线变暗有关。 "视力不好,眼压过高,看3d电影时都会有不同程度的不适感。"刘金寿说,这是因为,看电影时所戴的眼镜,几乎遮挡住了影片画面一半的光亮,进入眼睛中的光线是微弱的,亮度不是平常画面的水平,所以视力有疾的人会感到吃力。 另外,3d大片一般都会让人有身临其境的感觉, "青光眼受心理调节较多,如果外界有紧张因素,会导致眼压升高,刺激青光眼的发作。"眼科教授说。 有实验结果表明,3d造成的视疲劳为普通画面的3倍。尤其是戴着和成人一样规格的立体眼镜观影时,未成年人的视疲劳会比成年人更为严重。 两眼视力差别大 恐找不到3d感 戴上立体眼镜看3d电影,人会有身临其境的感觉。比如,老虎朝向观影者的正面呼啸而来,人在森林中穿梭时观影者也仿佛置身其中。可这样的3d效果,有人戴了立体眼镜也不一定能看到。 "不是所有人都有立体视觉的,平常肉眼观看的立体图片,有的人就感受不到立体效果,就是这个原因。"贡雅洁说。据了解,人群中约有10%的人立体视觉存在问题,即便视力较好的人,也仍有约3%的人立体视觉异常。 "除了有人天生没有立体视觉之外,有的人两眼视力差别较大 "贡雅洁说。这是因为,人类需要两个眼睛同时使用,才能形成立体影像。如果两个眼睛屈光度相差较大,如双眼屈光参差、高度散光、高度近视,也难以达到双眼平衡,找不到3d的立体感觉。而且这些人,也比常人更容易出现眼睛干涩、酸痛等现象。"另外,患有内斜视、外斜视、眼肌异常等眼部疾病的人,眼睛就更不可能达到立体视觉。对他们来说,3d跟2d实际上没多大区别。" 感知"立体感" 大脑神经的参与很重要 为啥看3d电影要戴特殊的眼镜?刘金寿介绍,戴上特殊的眼镜后,两只眼睛等于两个不同视角,大脑将分离的画面合成一幅图。因为3d电影的原理是以两台摄影机仿照人眼睛的视角,同时拍摄。在放映时,也以两台放映机同步放映,左右摄影机拍摄到的画面至同一面银幕上,再借助特殊的设备确保左眼看到左眼应该看到的影像,右眼看到右眼应该看到的影像,这就模拟了人眼真实观看现实世界的过程。"这些信号通过视觉神经的传递进入大脑,经过大脑的加工, " 其实,无论用单个摄影机拍摄还是两台甚至多台摄影机拍摄,电影都是平面的,只是视觉上的感观让我们觉得它是立体的。而最后让我们感知到"立体感"的,除了视觉还有大脑神经的参与。也有人说,3d技术,是通过左右不同的光线,通过观影者视觉神经和大脑的加工,通过"立体"的感觉,形成景深产生立体感的。 8岁以下孩子 不能经常使用3d眼镜 每个人看3d电影时,如何缓解这种不适感呢?医生建议,看3d电影时,可以选择稍微靠后一些的位置,每隔15-20分钟最好摘掉眼镜休息一下。  另外,干眼症严重、青光眼患者、沙眼、白内障患者不适宜戴3d眼镜。8岁以下的孩子视觉系统发育还没成熟,眼部结构相对来说较为脆弱,若经常使用3d眼镜,眼睛容易疲劳,时间久了会造成视力下降,影响眼睛正常的视力。


如何开展综合实践活动 一、 对综合实践活动的认识 1、 要从落实国家课程的角度来认识。 传统的开放学科课,在80年代有第二课堂活动课的提法,新课程改革明确提出综合实践活动,它和学科课程构成课程的两翼。 学科课程是获取的间接知识,解决一个继承的问题; 综合实践是获取直接知识,重在探索实践。它解决了一个发展的问题,完成了对人的智能结构思维品质的发展,让学生在自然生活中探索和体会,使之智能结构健全。 新课程要求三至六年级每周要有3课时的综合实践活动。 2、 对学生终身发展培养创新精神具有重要意义。 仅仅在课堂,学生的动手操作机会很少,容易造成高分低能。综合实践活动能够让学生从小适应社会自然获取知识,自觉获取过程体验。它不是作秀,不是玩一玩。 二、 综合实践活动重点内容 1、 年级综合实践活动计划方案。 这是完成综合实践活动所必需的。课时师资、学期计划、活动指导都要做好安排,确保落实。年级计划方案包括四方面: 第一, 年级活动目标。 和语文数学教学一样,都要阐述完成什么,达到什么目的,既不能目标过高,也不能过低。 第二, 简单的选题分析。 选几个题都可以,但应有一个选题分析。就是为什么选择这个题目。要结合学校实际,办学特色,学生的实际特点。如黑西小学,他们位于海滨,他们以大海之韵为主题,搜集大海知识。 第三, 整个学期的活动主题及内容。 首先,活动的主题不宜过多,二至三个即可。可以走出校园,走向社会,可以课时综合使用,一个月用上一天。 其次,活动的内容选择,可围绕三条主线设计内容,即人与自然;人与社会;人与自我。 每个年级,每条线选择一两个点,要结合年级特点,层次放低,要递进的,螺旋上升的,逐渐提高。 再次,要清楚综合实践活动的流程。过去感到综合实践活动很单调,课型是唯一的汇报展示。实际上综合实践活动是一个过程,每一个主题不是一个点,不是一节课。 -选题过程,发现选择技能。 如选择"大海知多少",为什么选择这个题,因为同学们从小生活在海边,在海边看日出日落,潮涨潮息,光着脚丫在海边捡贝壳,他们从小对大海就有着深深的感情。 -设计研究方案。 对活动遇到的困难进行预设,制定解决方法。 有时为了锻炼学生的能力,故意设置障碍。方法可采用采访、实践、书本、网络、查阅资料等。 -操作、实验、探索、体验,走向社会,走向自热。 教师的指导应体现在: 活动之后汇报交流,使之再提高。 注意几个问题: 综合实践活动不是一节课,是一个过程; 全程是选题、指导、汇报这样一个全程; 提出学期活动内容形式注意事项,活动流程要简要。每步做什么,按三大环节设计,提出注意事项,特别提出要注意安全。 -三种课型,选题、指导、汇报。展示围绕一题三流程设计,动手采访、调查、记录、调研、体会、作品、方案、反思等参与过程的所有资料。


中药一知识点 植物药类 不同的药用部分,采收时间也不同。 6. 果实种子类 一般果实多在自然成熟时采收,如瓜蒌、栀子、山楂等;有的在成熟经霜后采摘为佳,如山茱萸经霜变红,川楝子经霜变黄;有的采收未成熟的幼果,如枳实、青皮等。若果实成熟期不一致,要随熟随采,过早肉薄产量低,过迟肉松泡,影响质量,如木瓜等。种子类药材须在果实成熟时采收,如牵牛子、决明子、芥子等。 7. 全草类 多在植物充分生长,茎叶茂盛时采割,如青蒿、穿心莲、淡竹叶等;有的在开花时采收,如益母草、荆芥、香薷等。全草类中药采收时大多割取地上部分,少数连根挖取全株药用,如金钱草、蒲公英等。茵陈有两个采收时间,春季幼苗高 6~ locm时或秋季花蕾长成时。春季采的习称"绵茵陈",秋季采的习称"花茵陈"。 8. 藻、菌、地衣类 不同的药用部位,采收情况也不一样。如茯苓在立秋后采收质量较好;马勃宜在子实体刚成熟时采收,过迟则孢子散落;冬虫夏草在夏初子座出土孢子未发散时采挖;海藻在夏、秋两季采捞。 中药二知识点 黄 芩 【功效】清热燥湿,泻火解毒,止血,安胎。 【主治病证】 ( 1)湿温,暑湿,湿热胸闷、黄疸、泻痢、淋痛、疮疹(长于清中上焦湿热 ) ( 2)热病烦渴,肺热咳喘,少阳寒热,咽痛,目赤,火毒痈肿(长于清肺经热邪 )。 ( 3)血热吐血、咳血、衄血、便血、崩漏。 ( 4)胎热胎动不安。 【用法用量】 内服:煎汤, 3~ l0g;或入丸散。生用清热燥湿、泻火解毒作用较强,湿热、热毒诸证宜用。炒黄芩苦寒之性略减,胎热胎动不安宜用。酒炒黄芩能上行,清上焦热宜用。炒炭凉血止血力较强,血热出血宜用。传统认为,条芩善清大肠火,枯芩善清肺火。 【药理】 本品有解热、抗菌、抗病毒、抗炎、促进细胞免疫、抗过敏、降血脂、护肝、利胆、利尿、镇静、降血压、抗凝血、抗血栓形成、抗氧化及抗肿瘤等作用。 黄 柏 【功效】清热燥湿,泻火解毒,退虚热。 【主治病证】 ( 1)湿热下注之带下、淋浊、脚气、足膝红肿(下焦湿热证 ) ( 2)湿热黄疸,湿热泻痢,湿疹,湿疮。 ( 3)热毒疮肿,口舌生疮,血热出血。 ( 4)阴虚盗汗遗精,骨蒸潮热。 【配伍】 黄柏配苍术:黄柏苦寒,功能清热燥湿,作用偏于下焦;苍术辛苦性温,功能燥湿健脾,兼祛风湿。两药相合,既清热又燥湿,且走下焦,治湿热诸证,特别是下焦湿热证有效。 中药综合知识点 五脏之间的关系 (一)心与肺的关系 主要表现在心主血与肺主气、心主行血与肺主呼吸之间的关系。 (二)心与脾的关系 表现在血液的生成和运行。 (三)心与肝的关系 表现在血液与神志方面的依存与协同。 (四)心与肾的关系 主要表现在心肾阴阳水火既济与心血肾精之间的依存关系。称 "水火既济"、"心肾相交"。 心主血,肾藏精,血化为精,精能生血,这种精血互生关系,体现了心肾之间的相关性。 (五)肺与脾的关系 主要表现在气的生成和津液的输布代谢两个方面。 (六)肺与肝的关系 主要表现于气机的调节。 (七)肺与肾的关系 肺与肾的关系主要表现于津液代谢和呼吸运动两个方面。有 "肺为气之主,肾为气之根"之说。 (八)肝与脾的关系 肝与脾的关系,主要表现在饮食物的消化和血液生成、贮藏及运行方面。 (九)肝与肾的关系 肝与肾的关系,称 "肝肾同源"或"乙癸同源"主要表现于精血同源、藏泄互用及阴阳互资等方面。 (十)脾与肾的关系 脾与肾的关系,主要表现于先天后天相辅相成和津液代谢方面。 中药一练习题 1.《中国药典》规定茵陈的采收期有几个 a.1个 b.2个 c.3个 d.4个 e.全年均可采挖 2.一般在春末夏初采的药材是 a.根及根茎类药材 b.全草类药材 c.果实类药材 d.茎木类药材 e.皮类药材 中药一练习题答案 1. b 解析:茵陈有两个采收时间,春季幼苗高 6~l0cm时或秋季花蕾长成时。春季采的习称"绵茵陈",秋季采的习称"花茵陈"。 2 . e 解析:皮类一般在春末夏初采收,此时树皮养分及液汁增多,形成层细胞分裂较快,皮部和木部容易剥离,伤口较易愈合,如黄柏、厚朴、秦皮等。 中药二练习题 配伍选择题 [1~ 4 ] [ 1 ~ 4] a.黄连 b.黄芩 c.黄柏 d.苦参 e.土茯苓 1 .善治肺热咳喘的药是 2 .善治胃火牙痛的药是 3 .善治骨蒸潮热的药是 4.善治梅毒湿疮的药是 中药二练习题答案 [ 1 ~ 4] b a c e 【解析】 黄 芩 【性能特点】本品苦寒清泄而燥,主人肺与大肠经,兼入胃与肝胆经。作用偏于上焦肺及大肠, 善清肺与大肠之火 ,除上中焦湿热。兼入血分,能凉血而止血,清热而安胎; 【功效】清热燥湿,泻火解毒,止血,安胎。 黄 连 【性能特点】本品大苦大寒,清泄而燥,药力颇强,主人心、胃经,兼入肝与大肠经。作用偏于心及中焦, 善清心胃之火 ,除中焦湿热,为治湿热火郁之要药。 【功效】清热燥湿,泻火解毒。 黄 柏 【性能特点】本品苦寒,清泄而燥,主人肾与膀胱经,兼人大肠经,作用偏于下焦。善清相火, 退虚热 ,除下焦湿热。药力虽不及黄连,但以退虚热为长。 【功效】清热燥湿,泻火解毒,退虚热。 苦 参 【性能特点】本品苦寒清燥,沉降下行。既善清热燥湿、祛风杀虫而止痒,又能利尿导湿热之邪从小便出,为治湿热之疮疹、带下、黄疸、泻痢、便血及淋痛等所常用。 土茯苓 【性能特点】本品甘淡渗利,性平偏凉,入肝、胃经。功能解毒利湿、通利关节, 既为治梅毒或因患梅毒服汞剂而致肢体拘挛之要药; 又为治湿浊下注及湿疮湿疹之佳品。 中药综合练习题 最佳选择题 1.成人牙齿松动,过早脱落的最主要原因是 a.肾阳虚 b.肾阴虚 c.脾气虚 d.肾精亏 e.脾阳虚 2."水火既济"是指 a.心与肝的关系 b.心与肾的关系 c.心与脾的关系 d.心与肺的关系 e.脾与肾的关系 中药综合练习题答案 1 .d 幼年时期,肾中精气开始充盛,人体生长发育迅速,更换乳牙,头发亦逐渐茂盛;青壮年时期,肾中精气逐步旺盛,精神饱满,筋骨劲强,肌肉强壮,牙齿坚固,头发黑亮;待到老年, 肾中精气逐渐衰减,人体逐渐衰老,发鬓斑白,牙齿动摇,耳聋失聪,面憔无华。 2.b 心与肾的关系,主要表现在心肾阴阳水火既济与心血肾精之间的依存关系。心在五行属火,位居于上而属阳;肾在五行属水,位居于下而属阴。在正常情况下,心火必须下降于肾,助肾阳以温肾水,使肾水不寒;肾水必须上济于心,助心阴以濡心阳,使心火不亢,如此 维持心肾阴阳水火协调平衡,称 "水火既济"、"心肾相交"。 西药一每日知识点 药品有效期 ( 1 ) 有效期是指 药物降解 10% 所需要的时间。 公式: t 0.9 =0.1054/k ( 2 )有效期标注方法 有效期至 2006/07/08 ,则可用至 2006 年 7 月 8 日; 药品生产日期为 2004 年 10 月 20 日,有效期两年,则 " 有效期至 2006 年 10 月 19 日 " 。 西药二每日知识点 药物分类 (根据作用机制) 代表药物 作用特点 抑制粒细胞浸润, 选择性抗急性痛风性关节炎药 秋水仙碱 (1)抑制中性粒细胞浸润(急性炎症)。 (2)抑制磷脂酶a 2 ,减少单核细胞和中性白细胞释放前列腺素和白三烯。 (3)抑制局部细胞产生il-6。 用于痛风的急性期、痛风关节炎急性发作和预防。 抑制尿酸生成药 别嘌醇 (1)黄嘌呤氧化酶抑制剂,抑制尿酸合成,阻止尿酸的生成。 (2)防止尿酸形成结晶并沉积在关节及其他组织内。 (3)抗氧化,减少再灌注期氧自由基的产生。 适用于⑴血尿酸和24h尿尿酸过多⑵有痛风结石、泌尿系统结石、不宜应用促进尿酸排出药者。⑶预防痛风关节炎的复发。 非布索坦 (1)抑酸和降酸作用更为强大和持久。 (2)更安全。 促进尿酸排泄药 丙磺舒、 苯溴马隆 抑制肾小管对尿酸盐的重吸收,使 尿酸排出增加 ,从而降低血尿酸浓度,减少尿酸沉积,亦促进尿酸结晶的重新溶解。 促进尿酸分解药 外源性拉布立酶 聚乙二醇尿酸酶 可促进尿酸分解 西药综每日知识点 影响药品质量的因素 1.环境因素,如日光、空气、湿度、温度、时间及微生物等 (1)日光: 日光中所含有的紫外线,对药品变化常起着催化作用,能加速药品的氧化、分解等。 (2)空气: 氧气-使某些药物发生氧化作用而变质 二氧化碳 -被药品吸收,发生碳酸化而使药品变质 (3)湿度: 湿度太大-药品潮解、液化、变质或霉败 湿度太小 -容易使某些药品风化 (4)温度: 温度过高-与药品的挥发程度、形态及引起氧化、水解等变化和微生物的生长有很大关系 温度过低 -易引起冻结或析出沉淀 (5)时间 有些药品因其性质或效价不稳定,时间过久也会逐渐变质、失效-有效期 (6)震荡 如: 人促红素 -治疗 肾病和非肾病所致贫血 注意: ①尽量静脉注射或皮下注射。②冷处储存。③切勿震动。 2 . 人为因素 药学人员的素质 对药品质量的优劣起着关键性的影响 ① 人员设置 。 人为因素 ②药品质量 监督管理 情况,如规章 制度 的建立、实施及监督执行。 ③ 药学人员 药品保管养护 技能 以及对药品质量的重视程度、责任心的强弱,身体条件、精神状态的好坏等。 3 . 药品因素 水解:酯类(包括内酯)、酰胺类。 青霉素、头孢菌素类药物的分子中存在着不稳定的 β 内酰胺环,很易裂环失效。 氧化: 酚类(如肾上腺素、左旋多巴、吗啡、水杨酸钠等)、 烯醇类(如维生素 c)、 芳胺类(如磺胺嘧啶钠)、 噻嗪类(如盐酸氯丙嗪、盐酸异丙嗪) 易氧化的药物要特别注意光、氧、金属离子对它们的影响,以保证产品质量。 西药一每日习题 1 .一般药物的有效期是指 a.药物降解10%所需要的时间 b.药物降解30%所需要的时间 c.药物降解50%所需要的时间 d.药物降解70%所需要的时间 e.药物降解90%所需要的时间 2. 若测得某一级降解的药物在 25 ℃时, k 为 0. 02108/h ,则其有效期为 a . 50h b . 20h c . 5h d . 2h e . 0.5h 西药二每日习题 最佳选择题 3 、目前临床常用的能抑制尿酸合成的药物 a 、秋水仙碱 b 、塞来昔布 c 、别嘌醇 d 、丙磺舒 e 、对乙酰氨基酚 8.丙磺舒的作用机制是 a.抑制粒细胞浸润和白细胞趋化 b.促进尿酸分解,将尿酸转化为尿囊素 c.抑制近端肾小管对尿酸盐的重吸收 d.抑制磷脂酶a2,减少单核细胞和中性白细胞释放前列腺素和白三烯 e.防止尿酸形成结晶并沉积在关节及其他组织内 西药综每日习题 最佳选择题 1 . 影响药品质量的环境因素不包括 a 、空气 b 、日光 c 、库房温度 d 、包装车间湿度 e 、药品包装材料 2 . 下列因素中,归属影响药品质量的人为因素的是 a 、包装材料 b 、药品剂型 c 、包装车间湿度 d 、药品贮存时间 e 、药品质量监督管理情况 西药一每日习题答案 最佳选择题 1 .一般药物的有效期是指 a.药物降解10%所需要的时间 b.药物降解30%所需要的时间 c.药物降解50%所需要的时间 d.药物降解70%所需要的时间 e.药物降解90%所需要的时间 答案: a 解析:本题是对药品有效期定义的考查。 药品有效期,常用降解 10%所需的时间,称为十分之一衰期,记作t 0.9 ,通常定义为有效。 恒温时, t 0.9 =0.1054/k。 2. 若测得某一级降解的药物在 25 ℃时, k 为 0. 02108/h ,则其有效期为 a . 50h b . 20h c . 5h d . 2h e . 0.5h 答案: c 解析: 恒温时, t 0.9 =0.1054/k=0.1054/0.02108=5h。 西药二每日习题答案 最佳选择题 3 、目前临床常用的能抑制尿酸合成的药物 a 、秋水仙碱 b 、塞来昔布 c 、别嘌醇 d 、丙磺舒 e 、对乙酰氨基酚 答案 : c 解析 : 别嘌醇为次黄嘌呤异构体,是目前临床上常用的能抑制尿酸合成的药物。 8.丙磺舒的作用机制是 a.抑制粒细胞浸润和白细胞趋化 b.促进尿酸分解,将尿酸转化为尿囊素 c.抑制近端肾小管对尿酸盐的重吸收 d.抑制磷脂酶a2,减少单核细胞和中性白细胞释放前列腺素和白三烯 e.防止尿酸形成结晶并沉积在关节及其他组织内 答案: c 解析: 本类药可抑制近端肾小管对尿酸盐的重吸收,使尿酸排出增加,从而降低血尿酸浓度,减少尿酸沉积,亦促进尿酸结晶的重新溶解 西药综每日习题答案 最佳选择题 1 . 影响药品质量的环境因素不包括 a 、空气 b 、日光 c 、库房温度 d 、包装车间湿度 e 、药品包装材料 答案: e 解析:本题考查影响药品质量的环境因素。影响药品质量的环境因素的日光、空气、温度、湿度和时间。药品包装材料可能影响药品质量,属于药品因素,不归属环境因素。 2 . 下列因素中,归属影响药品质量的人为因素的是 a 、包装材料 b 、药品剂型 c 、包装车间湿度 d 、药品贮存时间 e 、药品质量监督管理情况 答案: e 解析:人为因素:相对于其他因素来说,人为因素更为重要,药学人员的素质对药品质量的优劣起着关键性的影响。包括: ① 人员设置; ② 药品质量监督管理情况,如规章制度的建立、实施及监督执行; ③ 药学人员药品保管养护技能以及对药品质量的重视程度、责任心的强弱,身体条件、精神状态的好坏等。


说出来你可能不信,据一项调查显示,在美国,大约有14的家长在纠结是否要给孩子转学,读公立的想进私立,读私立的想往公立转。 对于家长而言,经济情况当然是促使他们给孩子转学的原因之一。那么从孩子的成长考虑,哪种学校更合适?要知道它们除了都是学校以外,似乎就没有别的共同点了。简直像要比较萝卜和白菜一样,是个不可能完成的任务! 在大多数人的印象中,私立学校除了贵,就没有别的缺点。但也有人认为在公立学校可以得到更加接地气的实践经验,在某些运动或科学的专业性项目能得到更深层次的发展。 接下来我们要讨论的一些公立与私立之别,看上去是如此细微,却可能影响孩子终生。 编译来源:private vers s p blic, by greatschool · 壹 · 学校越有钱,就越有自主权 公立学校在不收费这一点上确实良心。学校要维持,老师要吃饭,全靠政府养活,有时候碰上政策变动,经费吃紧,学校的日子就不太好过了。为了生存,公立学校必须要紧跟着官员们制定的规矩。 私立学校的收入来源就多了:学费;企业赞助;来自学生家长、校友、其他社会团体的捐赠等。有时当地教会也会给予有宗教背景的学校可观的资助。这意味着什么?上私立学校,交学费并不是全部啊家长朋友啊!你还要做好被各种捐赠会缠上的准备。 根据相关管理部门的统计数据,2008~2009年度私立走读学校的学费中位数为17,441美元,寄宿制的私立学校,学费更是高达37,,017美元。跟费用平易近人的教会学校比,你就知道这个数字有多可怕了:小学费用仅为一年2,607美元,初中新生的费用也就区区6,907美元(此处需为教皇疯狂打call)。 财大,也就气粗。由于不依赖税收养活,私立学校就可以不像公立学校一样小心翼翼看政府脸色。在课程设置上,相比于公立学校的中规中矩,私立学校可以保持高度的多样性及独立性,让你惊叹:"居然还有这种操作?!" · 贰 · 招生的"黑幕" 理论上,公立学校必须接受所有学生;实际上,想进入心仪的公立学校,可不就是填填表格、提供居住证明那么轻松的事了。 毕竟,一所公立学校的教育资源是有限的。于是,有的学校需要家长"摇号"才能取得入学资格。还有,一些学区面积较大的学校,会考察学生成绩来择优录取。 至于私立学校,也不是交钱就能进。为了招到优秀学生,校方会设置重重关卡:面试、论文、测验等等。校方在挑学生的时候,看中的不单单是学生的成绩,还有种族、宗教背景,同时也是在挑家长:这孩子的父母是事业有成呢,还是家财万贯呢? · 叁 · 私立学校的自由,也许过了火 公立学校的老师都是取得了资格认证的,至少,从业资格证是有的。他们接受过完整的培训和教育。私立学校的老师,咳咳,搞不好就有点"业余"了,他们在所教授的科目上,或许有着深厚的专业背景,却没有教师资格。他自己学得好,不代表他就会教得好。 在课程设置上,公立学校一板一眼地服从国家相应规定,私立学校,像之前说的,比较灵活自主。这样的课程会很有趣,很丰富,但是在学术测试上未必表现得比规规矩矩的公立学校教育好。 在公立学校,尤其是学区比较大的地方,随着年级升高,班级规模会慢慢膨胀。但是政府对于班级规模是有一定限制的,他们会提供相应的资金支持,以便于校方保证在一定年级范围内,实行小班制教学。私立学校由于没有相应的限制,所以也并不如你想象中那样"小而美"。 实际上,公立学校的教育质量还真不差。国家教育统计局、哈佛大学、伊利诺斯州两所大学等机构的调查显示,公立学校学生在阅读、数学等单项科目的检测上表现优异,完全可以跟同级的私立学校学生一战。倒是私立学校,有时候可能太过于重视对尖子生的培养,而忽视了其他学生。 · 肆 · 道理听了这么多,学校到底怎么选 看过各种统计数据,去实地考察,问了老师十万个为什么,读过各种考评资料,最后要做出决定哪所学校更合适,这是个因人而异的答案。 公立学校 私立学校 费用 对本国学生免费 相对高昂,学费以外还需要家长捐赠 课程设置 中规中矩 丰富灵活 师资力量 专业资质 未必是专业教育背景 入学难度 部分需要摇号或是入学考试 学业成绩以外还会考察学生的家庭背景 班级规模 一定年级内有控制 不确定 作为家长,你的家庭背景、经济收入、偏好、孩子的兴趣等等,都是选择学校时需要考虑的因素。你现在定下的,不仅仅是一个学校,也将会是孩子的人生。


什么是4b5b编码? 4b5b编码是百兆以太网(即快速以太网)中线路层编码类型之一,就是用5bit的二进制数来表示4bit二进制数,映射方式如下表所示: 为什么要进行4b5b编码? 在通信网络中,接收端需要从接收数据中恢复时钟信息来保证同步,这就需要线路中所传输的二进制码流有足够多的跳变,即不能有过多连续的高电平或低电平,否则无法提取时钟信息。 manchester(曼切斯特)编码可以保证线路中码流有充分的跳变,因为它是用电平从"-1"到"+1"的跳变来表示"1",用电平从"+1"到"-1"的跳变来表示"0",但是这种编码方式的效率太低,只有50%,相当于用线路的有效带宽来换取信号的跳变,十兆以太网就是使用manchester编码,虽然线路的有效带宽只有10mbps,但实际带宽却是20mbps。 百兆以太网用的4b5b编码与mlt-3编码组合方式,发送码流先进行4b5b编码,再进行mlt-3编码,最后再上线路传输;千兆以太网用的是8b10b编码与nrz编码组合方式;万兆以太网用的是64b66b编码;pcie 3.0用的是128b130b编码。 4b5b编码规则有哪些? 4b5b编码其实就是用5bit的二进制码来代表4bit二进制码。此编码的效率是80%,比manchester码高。4b5b编码的目的在前面已经说过了,就是让码流产生足够多的跳变。4位二进制共有16种组合,5位二进制共有32种组合,如何从32种组合种选取16种来使用呢?这里需要满足两个规则: 1). 每个5比特码组中不含多于3个"0"; 2). 或者5比特码组中包含不少于2个"1"; 此规则是怎么来的?这就要从mlt-3码的特点来解释了。mlt-3码的特点简单的说就是:逢"1"跳变,逢"0"不跳变。为了让4b5b编码后的码流中有足够多的跳变就需要编码后的码流中有尽量多的"1"和尽量少的"0"。 这种编码的特点是将欲发送的数据流每4bit作为一个组,然后按照4b5b编码规则将其转换成相应5bit码。5bit码共有32种组合,但只采用其中的16种对应4bit码的16种,其他的16种或者未用或者用作控制码,以表示帧的开始和结束、光纤线路的状态(静止、空闲、暂停)等。三种应用实例是fddi、100base-tx和100base-fx8b10b编码与4b5b的概念类似,例如在千兆以太网中就采用了8b10b的编码方式。 4b5b编码是在百兆位快速以太网的光纤分布式数据接口(fddi,fiber distrib ted data interface)中采用的信息编码方案。这种编码的特点是将欲发送的数据流每4bit作为一个组,每四位二进制代码由5位编码表示,这5位编码称为编码组(code gro p),并且由nrzi方式传输。 4b5b编码是在百兆位快速以太网的光纤分布式数据接口(fddi,fiber distrib ted data interface)中采用的信息编码方案。这种编码的特点是将欲发送的数据流每4bit作为一个组,每四位二进制代码由5位编码表示,这5位编码称为编码组(code gro p),并且由nrzi方式传输。 在通信系统中,通信速度与线路传输中的调制速率,所谓调制速率是指单位时间内线路状态变化的数目,以波特(ba d)为单位。实用4b5b码的最大优点是能够在很大程度上降低线路传输中的调制速率降低调制速率,从而可以降低对线路的要求。 例如:如果采用曼彻斯特编码,在每个调制时间间隔内跳动两次,则数据传送速率是波特率将的二分之一。在快速以太网中,数据传输速率为100mbps,如果采用曼彻斯特编码,波特率将达200mbps,对传输介质和设备的技术要求都将提高,增大了传输成本。如果使用4b5b编码,在传输速率为100mbps的情况下,其调制速率为:100m÷(45)=125m(ba d)。即波特率为125m ba d,大大低于曼彻斯特编码时的200m ba d,这样就在快速以太网中使用非屏蔽双绞线成为可能。


微教于都 今天 尊敬的家长: 您好!在过去的一年里,于都教育在您们的关心、支持下,各项工作得到长足的进步,在此对您们的关怀表示衷心的感谢!寒假将至,我们即将迎来中国的传统佳节-春节。希望新的一年带给大家更多的祥和与喜庆,在此,我们预祝各位家长春节愉快,阖家幸福!为了让您的子女度过一个安全、文明、祥和、愉快而有意义的假期,以崭新的面貌迎接新学期,我们希望家长继续支持配合,重点做好以下工作: 一、保障入学安心过春节 1 争做义务教育法的践行者 孩子是每个家庭的希望,更是祖国的未来,让孩子接受义务教育是每位家长应尽的义务。《中华人民共和国义务教育法》《江西省义务教育条例》规定:义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益事业,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。适龄儿童、少年的父母或者其法定监护人应当依法保证其按时入学,并完成九年义务教育。如果做家长的不按时送孩子上学或中途让孩子辍学,不完成义务教育,这是属于违法的行为;适龄儿童、少年不依法接受义务教育也是违法行为。违法是要承担相应的法律责任的。 因此,为了您的孩子有一个美好的未来,希望每一位家长切实履行送孩子完成义务教育的责任和义务,保证孩子完成九年义务教育,不以任何理由让孩子辍学。同时,也希望每一位家长一如既往的支持、配合学校教育教学工作。 2 争做扶贫政策的知晓者 党和政府为保障每位学生都能顺利完成学业,建立了完善的贫困学生资助体系,实现各学段贫困学生资助全覆盖: 学前教育贫困家庭学生可享受贫困幼儿资助; 义务教育贫困家庭寄宿生学生可享受寄宿生生活费补助; 普通高中贫困家庭学生可享受普通高中国家助学金和免学费补助; 当年参加高考并就读高校的贫困家庭学生可以享受高考入学政府资助; 中职教育学生可享受中职国家助学金和免学费; 高校新生和在读大学生可以申请在读期间免息的生源地助学贷款。 二、移风易俗文明过春节 1 从点滴做起,自觉践行规范 以"在社会做一个好公民,在单位做一个好职工,在学校做一个好学生,在家庭做一个好成员"为目标,待人有礼,言行文明。保管好随身携带物品。整理好内务,做好门前三包;不乱贴乱画,不破坏公共设施;不随地吐痰、吸烟。 2 争做移风易俗的先行者 家长要做好孩子的表率,倡导移风易俗,厉行勤俭节约,摒弃攀比陋习,不大操大办,理性消费,绿色拜年;不酗酒,不参与赌博;破除封建迷信,文明环保祭祀。广大中小学生要从我做起,从现在做起,争做一个文明践行者,可以利用寒假,主动走进社区,针对乡村普遍存在的婚丧嫁娶观念陈旧、铺张浪费严重、彩礼要价高,农村垃圾随处可见,耕地被随意毁坏,树林遭到砍伐等丑陋且与文明格格不入的现象,开展"小手牵大手,文明一起走"社会实践活动。主动承担家务,经常性的帮助家长打扫卫生,常态化的开展建设美丽庭院、帮助父母改陋习。 3 积极践行"传统节日"主题活动 鼓励孩子通过编制传统节日手抄报、微视频、拍拍身边的故事,参与传统庆祝活动等方式主题认识春节、元宵节传统文化,传承中华民族优秀传统文化。 三、安全护航祥和过春节 1 安全用电用气 要在家长的指导下逐步学会使用家用电器,家长不在家时,不使用煤气、液化气灶具等,防止煤气泄漏。 2 遵守交通规则 不乱穿马路,开车要礼让行人,自觉有序停放车辆;文明乘车,遵守乘客守则,不携带易燃、易爆物及其他禁止物品乘坐公共交通。乘车时先下后上不争抢,发现可疑物品,及时报告工作人员,不擅自处置。 3 禁燃烟花爆竹 请您和您的孩子自觉抵制燃放烟花爆竹,严格遵守法律法规关于燃放烟花爆竹的各项规定,积极向亲朋好友宣传不燃放的益处,凝聚起保护于都碧水蓝天的正能量。 4 防火安全教育 不玩火,严禁在林区吸烟,不携带火种进林区,不野外用火,发现火情后迅速拨打火警电话119,讲明详细地址、起火部位、着火物质、火势大小,留下姓名及电话号码,并立即派人到路口迎候消防车。 5 防范冬季流行疾病 注意个人卫生,勤洗手勤换衣,居家时经常开窗通风。注意营养均衡,保持充足睡眠,养成运动习惯。外出注意雾霾天气,戴上口罩,不去人多拥挤的公共场所。 6 注重自我保护 不去未成年人不适宜进入的营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务场所、酒吧等场所游玩。多去博物馆、科技馆、展览馆、运动馆等青少年社会实践场馆活动。安全文明上网,遵守网络文明公约,不浏览不良信息,不侮辱欺凌他人;不沉迷网络和电子游戏;不玩渲染暴力等不健康网络游戏;慎交网友,不与陌生网友见面,防范电信、网络诈骗;不入危险区域,不擅自进入轨道区间、在建工地、荒地、高压电线附近、停车场、危化品仓库等危险区域;远离拥挤场所,避免拥挤踩踏。 7 遵守公共秩序 上下楼梯不拥挤不打闹。乘自动扶梯抓好扶手,留意前方,注意脚下。遇到人流拥挤要镇定,注意躲避,避免摔跤,不逆人流行走。 8 防溺水安全教育 不在河边、亲水平台、工地水塘等区域玩耍,不捡拾掉入河道等水域的物品。小学生去游泳池游泳应有家长陪伴。发现落水者,立即寻求成人帮助,不盲目施救。 9 注意饮食安全 春节期间,孩子们有了长辈们给的压岁钱,面对好吃的零食,难免会控制不住自己的嘴巴。大吃大喝,根本停不下来。自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生;购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,"三无"食品、过期食品一定不要购买食用;生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒;不暴饮暴食,防止消化不良。 10 安全快乐旅行 寒假期间,不少家庭会选择外出度假,走亲访友。这时一定要选择正规、信誉好的旅行社并签订旅游合同、购买旅游保险。不去尚未开发、开放的景点旅游;选择正规、信誉好的旅行社旅游,并签订旅游合同、购买相关保险;学习、掌握车辆、轮船、飞机突发意外的自我保护知识和处置常识;入住酒店时,及时了解消防逃生通道,索取酒店联系卡;不在设有危险标志处停留,不在禁拍处拍照、摄影;了解并尊重旅游地风俗、禁忌。 尊敬的家长,寒假生活稍纵即逝,您的孩子的假期生活离不开您的关心和指导。希望在您的正确引导下,您的孩子能够完成学校提出的各项常规要求。让孩子们在您浓浓的亲情滋润下,惜福感恩度寒假,快乐平安过春节,并能以饱满的精神迎接新学期的到来。 最后恭祝:春节愉快!家庭幸福!


原文地址:请把对孩子的关注转向老人,请教孩子自己照顾自己作者:成都春芽华德福幼下面是我给春芽园家长的一封信,分享给大家 亲爱的春芽园朋友们,大家好,夏去秋来,孩子们一天天长大了,感恩和孩子们和大家的相遇, 相遇中,我们碰撞、摩擦、闪现火花、彼此思考和成长。 今天让我们又因孩子而思考和成长一次吧,谢谢我们的孩子,孩子是我们的老师。 回想我们小的时候,每个家庭都有好几个兄弟姐妹,父母要忙着挣钱照顾家庭, 一般来说不会出现全家人围着一个孩子转的情况。 而现在大部分家庭是独生子女,父母和老人把所有的注意力都放在孩子身上,围着孩子转, 为孩子穿衣、穿鞋、把好吃的都给孩子吃,孩子吃够了成人再吃, 周末节假都陪着孩子玩,很多家里事情孩子说了算。 而在更久远,老人在家中是非常有威信的、威严的, "父母教,须敬听 ,父母责,须顺承" 意思是:父母的教诲,我们要恭恭敬敬地去听取、去领受。 父母的责备,我们要能忍受,有则改之,无则加冕,如果说错了,我们心里明白,也不要跟父母顶嘴。 而现在,我们经常和父母顶嘴,不耐烦和父母说更多的话,内心对父母没有谦卑、恭敬。 我们经常很注意对自己孩子有更多的耐心,却忽视了对老人的耐心和关注。 我们很关注抚摸、拥抱孩子, 可我们已多久没有拥抱过我们的父母,已经有多久没抚摸或身体接触我们的父母了? "德不配位,必有灾殃", 意思是:德行与待遇享受不配,必承受不了而受灾殃。 灾殃有三种:疾病、意外事故、夭折。 孩子有什么资格享受如此的待遇?孩子为家庭生活贡献了什么? 孩子有什么德行可配对如此待遇?这些待遇本应是家里老人应该享受的。 "子孙不用管,全凭德行感" 意思是当我们很有德行时,子孙自然会模仿、也会很有德行。 "百善孝为先"所有德行的基础是"孝",即,对我们的父母尽孝。 "不力行,但学文,长浮华,成何人",意思是不学人道,只学才艺,增长浮华,怎能成人。 所以,亲爱的朋友们、父母们,一个人的幸福和成功的根基是德行, 如果不关注道德,只学才艺,徒增浮华。 所以,教育孩子关键是培养孩子的德行, 而要想让孩子有德行,请先从我们的德行入手,我们有德行了孩子自然就有德行了。 而所有德行的基础是"孝",即孝敬父母, 我们这样一心一意关注着孩子,和父母顶嘴,嫌父母烦,何谈孝, 所以,请把对孩子的关注转向老人。 请让孩子学会自己照顾自己,而不是什么事情都我们帮着做。 有的父母或爷爷奶奶会想:帮着孩子穿衣服也没啥大不了的,不用担心长大了孩子不会穿衣服。 可是,虽然每个成人都会穿衣服,但并不是每个成人都有行动的意志力、都能从头到尾地深入地做好一件事情,也不是每个成人都能很好地把握自己和别人的界限,经常是侵犯打扰别人而不自知; 也不是每个成人都会关注别人照顾别人。 所以请让孩子自己照顾自己,现在就是时候,而不是等到更大的年纪。 只有孩子先照顾了自己才可能照顾好别人, 只有孩子先关注了自己才有可能关注别人。 请教孩子每天做如下事情: 晚上睡觉时:让孩子到自己的衣柜里自己准备第二天要穿的衣服、放在床头或凳子上, 自己解扣子、拉拉链、脱鞋、脱衣服、脱裤子、脱袜子、换睡衣、睡裤、把脱下来的衣服叠整齐放好, 自己盖被子。 早上起床时:自己脱去睡衣、睡裤、穿上衣服裤子袜子,自己穿外套、叠被子、整理床铺、穿鞋。 晚上洗漱时:自己打温水、拧毛巾、擦脸、擦脖子、洗脚、擦脚、倒水。 关于刷牙,我的理解是,除非孩子已经习惯于刷得很仔细、很到位,否则,请父母帮孩子刷,或一起刷, 里里外外、上上下下都要刷到,不要为了懒省事丢给孩子刷,而孩子往往刷得很不到位,最后导致孩子的牙变黑、变黄、龋齿等,而且没有养成仔细刷牙的习惯。 如果,连成人自己都是刷牙不到半分钟,那就请先从自己做起,孩子是从模仿中学习的嘛。 让孩子自己叠自己的晾干的衣服。 玩了玩具要归位,玩耍过程中如果把什么弄乱了,请孩子自己清扫或带孩子清扫。 以上是孩子自己照顾自己的事情,下面是给孩子分配一个照顾家人的事情, 我的建议是,让孩子饭后擦桌子扫地: 可以给孩子专门准备一块他用来擦桌子的抹布,吃完饭后,用他的那块抹布擦桌子,如果需要就自己打湿擦, 不是随便擦,而是真的擦干净,成人可以指给孩子看哪里还有渣渣,让孩子继续擦, 擦完后自己打肥皂洗抹布,洗完后挂在固定的地方晾干,第二天用。 然后,清扫吃饭处的地板,孩子往往掉的饭粒是最多的, 让孩子来擦桌子和扫地板也能让孩子意识到自己掉的饭最多,而且不好清扫。 这些事情,做一次容易,但每天坚持很难,孩子的意志力就是在一遍遍的坚持中练就的。 往往头两次孩子会很乐意去做,很感兴趣,就像是在玩, 然后,就不愿意再做了。 这时,就要靠成人督促提醒了,考验成人意志力的时候到了, 如果成人有意志力,能坚持每天耐心地等待和督促孩子,21天养成一个习惯, 21天后孩子基本就不用成人很费劲地督促了。 在这里,成人的意志力造就了孩子的意志力。 上面所说这些也是我的功课,我作为女儿、妈妈、儿媳也做的很不好。 学校里,老师也会尽可能地让孩子学会照顾自己和别人, 自己家里的一个孩子都不好搞定,班里18个孩子想搞定就要花更大的力气了, 老师们会努力的,我们共同努力吧。 最后,送大家一个歌: "丈夫不会错,如果丈夫错,一定是我看错,如果不是我看错,也是因为我的错才导致他的错" 下划线部分文字,可以改成:妈妈、婆婆、朋友、同事等 祝愿大家都有一个幸福和谐健康的生活。


声明:本文为原创,转发请标明来源。 医学影像主要有x线、计算机断层扫描(ct)和磁共振成像(mri)等等,传统上是医生人工操作对影像进行分析,为疾病诊断给出依据。随着图像处理的发展应用,出现了计算机辅助诊断。当前,由于人工智能技术的发展,特别是深度学习的应用,人们正试图将其应用于医学影像分析,以实现智能诊断,从而提高诊断速度和诊断准确性,使病人迅速获得正确的治疗,此外还能弥补医生的不足。 人工智能在医学影像中的应用,其作用大体上可分为两个层面:一是增强成像效果,包括摄影和图像处理,提供更加能够诊断疾病的影像;二是分析诊断,利用人工智能技术对影像进行分析,从而给出诊断结论。本文主要关注后者。 1 医学图像处理与影像分析 检测定位 检测的主要目的是识别图像中的感兴趣的特定区域,并给出其周围的一个边界,例如核磁共振扫描中的脑肿瘤。定位也是用于检测任务的另一个术语。在医学图像分析中,检测通常被称为计算机辅助检测。计算机辅助检测系统的目的是检测病人早期的异常迹象。肺癌和乳腺癌的检测可以看作是计算机辅助检测的常见应用。 分割 在医学图像分析中,深度学习正被广泛地应用于不同形式的图像分割,包括计算机断层扫描(ct)、x射线、正电子发射断层扫描(pet)、超声、磁共振成像(mri)和光学相干层析成像(oct)等。分割是通过自动或半自动地勾画图像边界,将图像分割成不同的有意义的片段(具有相似的特征)的过程。在医学成像中,这些节段通常对应于不同的组织类别、病理、器官或某些其它生物结构。 配准 医学图像的配准是指将多幅图像在共同的解剖空间对齐,是医学图像分析中的一项常见任务。图像配准是通过变换使源图像与目标图像对齐,在应用深度学习之前就受到了广泛的关注。深度学习的出现使得神经网络渗透到了医学图像配准中。 分类 图像分类是医学影像分析和计算机视觉等相关领域的重要问题。在医学影像学的背景下,图像分类实际上就是诊断-计算机辅助诊断。当前深度学习在这方面的应用研究正在取得新的进展,本文将重点讲述其基本原理,并给出几个研究例子。 2 基于深度学习的医学影像诊断 医学影像诊断是"图像分类"非常重要的一个应用领域。在医学图像检查的分类中,通常有一个或多个图像作为输入,而最简单的输出是只有一个诊断变量(即是否存在疾病)。本节以此简单的情形作为背景,多个诊断变量的情形与此类似。 当前研究最多的影像诊断还是基于卷积神经网络(cnn)。cnn用于医学影像诊断的过程类似于一般的图像识别过程,见图1所示。其基本原理是:cnn获取原始像素的输入图像,并通过卷积层、整流线性单元(relu)层和池化层对其进行变换,完成特征提取,然后输入到完全连接层中,该层计算各分类的分数或概率,最高得分(或最高概率)者即为最后的分类结果。 图1 卷积神经网络影像诊断示意图 卷积层 卷积是两个数组(可由矩阵转换为数组)的运算,一个数组由图像中某个位置的输入值(如像素值)组成,另一个是滤波器(或核)。计算输入与滤波器的点积得到一个输出。按一定的步长将滤波器移到图像中的下一个位置,重复上面计算过程,直到覆盖整个图像,生成特征(或激活)映射。 线性整流单元层 线性整流单元(relu,rectified linear unit)层是一个将负输入值设置为零的激活函数,即当输入值x小于0时,输出f(x)为0;当输入值x大于等于0时,f(x)=x。relu简化、加速了计算与训练,并且有助于避免消失梯度问题。其它一些激活函数还有sigmoid、tanh、leaky relu,等等。 池化层 池化层的作用是减少参数数量以及图像的大小(宽度和高度,但不是深度)。最大池化是常用的方法,"最大"是指获取最大的输入值而丢弃其它值。其它池化还有平均池化等。 全连接层 "全连接"是将前一层中的每个神经元都连接到全连接层中的每个神经元。可以有一个或多个完全连接的层。这一层的任务是计算出分类中各种可能类别的概率,最终实现分类。 基于深度学习的影像分析示意图如图2所示,其基本结构是将多个卷积层、激活层和池化层堆叠起来。在空间维进行压缩,并根据学习到的特征映射数量进行扩展之后,所有特征被映射到全连接层上,由最后一个全连接层的激活函数给出分类概率,最后输出分类结果。 图2 基于深度学习的医学图像分析示意图 3 训练与学习 要让机器能根据医学影像图像自动给出疾病的判断结果,首先必须要对机器进行训练与学习。 训练 训练是建立一个输入-输出关系的过程。用已知的数据(样本)及其结论(标签)作为输入,让机器在知道输入数据及其应该获得的正确结论的前提下,调整内部参数,从而通过这些参数"记住"输入数据与正确结论之间的关系。可见,"训练"其实就是"教导"机器的过程。经过训练后,机器便建立起了反映输入与输出关系的一种"模型"。这种"模型"类似于函数关系,以后输入新的数据,通过模型的计算,就可以获得结论(输出结果)。 学习 学习是遵循某种规则(学习算法)调整神经网络内部参数的过程。机器学习可分为三类:监督学习、无监督学习和强化学习。在当前的研究中,大部分医学影像诊断是采用监督学习。它的基本原理是:计算输出结果,并与应有的正确结论(标签)进行比较,计算出误差,依据此误差去调整神经网络中各神经元之间的连接系数(即权值wij),然后又根据新的输出计算误差,再调整wij。重复上述过程,直到完成全部训练数据。如图3所示。 图3 图监督学习示意图 4 典型例子 近几年,深度学习在医学影像分析中的研究获得了显著进展,限于篇幅,下面给出三个研究例子。 皮肤癌诊断 2017年,斯坦福大学a. esteva等人在《nat re》发表了利用深度神经网络实现皮肤癌诊断的论文("dermatologist-level classification of skin cancer with deep ne ral networks,"nat re, vol. 542, no. 7639, p. 115, 2017)。皮肤癌的诊断一般是先临床筛查,然后有可能再做皮肤镜分析、活检和组织病理学检查。该文阐述了使用深度卷积神经网络进行的皮肤病变分类。该系统使用的是预先在imagenet数据集上训练的google inception v3 cnn架构,并在自己的数据集(包含2,032种不同疾病的129,450张临床病变图像)上使用像素和标签输入进行训练微调,如图4所示。757个训练分类,其由皮肤病新分类法和将疾病映射到训练分类的划分算法来定义。最后的推理分类要笼统一些,由一个或多个训练分类组成(例如,恶性黑色素细胞病变-黑色素瘤类)。推理分类的概率是根据分类结构对训练分类的概率进行求和。系统性能的测试使用经活检证实的临床图像,其测试性能与21位经过认证的皮肤科医生进行对比。使用两个关键的二元分类:角质形成细胞癌与良性脂溢性角化病、恶性黑色素瘤与普通的痣。第一个二元分类代表对最常见癌症的识别,第二个则代表对最致命皮肤癌的识别。结果表明,cnn在这两项任务中都取得了与所有专家同等的性能,其能力水平堪比皮肤科医生,从而展示了人工智能在皮肤癌诊断中的前景。 图4 深度卷积神经网络架构(采用google inception v3) 间质性肺病诊断 瑞士伯尔尼大学marios anthimopo los等人于2016年发表了利用深度cnn实现间质性肺疾病诊断的论文(l ng pattern classification for interstitial l ng diseases using a deep convol tional ne ral network,ieee transactions on medical imaging, vol. 35, no. 5, may 2016)。间质性肺病(ild)是以弥漫性肺实质、肺泡炎症和间质纤维化为病理基本病变。伯尔尼大学的论文提出并评价了一种用于ild模式分类的卷积神经网络(cnn),如图5所示。该网络由5个卷积层,核为2×2,激活函数是leakyrelu,采用平均池化,全连接层最后一层的激活函数是softmax,给出7个分类的概率分布。7个输出对应的分类是:健康、毛玻璃不透明度(ggo)、微结节、实变、网状、蜂窝和ggo网状的组合。训练和评估的数据集包含个图像。这是一个针对特定问题设计的深度cnn。在一个具有挑战性的数据集中,对比分析证明了有效性。该系统旨在为ilds提供鉴别诊断,作为放射科医生的辅助工具。 图5 肺模式分类的cnn结构 乳腺癌诊断 美国德克萨斯大学埃尔帕索分校wenqing s n等人关于深度cnn用于乳腺外诊断的论文(enhancing deep convol tional ne ral network scheme for breast cancer diagnosis with nlabeled data,comp t med imaging graph,2016),给出了一个基于图的半监督学习(ssl)方案,使用深度cnn诊断乳腺癌。cnn通常需要大量的标记数据进行训练和参数微调,而该方案只需要训练集中的一小部分标签数据,其余大量数据为无标签数据。诊断系统包括四个模块:数据加权、特征选择、分割协同训练数据标注和cnn,如图6所示。该研究使用3158个感兴趣区域(rois),每个感兴趣区域包含从1874对乳房x线照片中提取的肿块,其中的100个rois作为标签数据,其余的作为无标签数据,实验结果表明该方案的准确度为0.8243。对于混合数据与采用同样数量的有标签数据相比,后者方案的精度较前者高3.75%。不过,混合数据方案(ssl)的优点是可以利用无标签数据提高准确度,这在缺乏大量标签数据时是很有意义的。 图6 乳腺癌诊断用的cnn结构 5 结束语 用人工智能实现医学影像智能分析,关键还是神经网络的训练和学习。训练的效果与数据密切相关。一是需要用大量的数据"教导"机器,对于医学影像诊断而言,即需要大量的病例影像。尤其是监督学习,需要很大的有标签数据。二是数据的正确性,即原始数据与结论(标签)的正确关系,显然,如果使用错误的数据,训练后得出的模型就可能导致错误。 许多用于医学影像分析的公共数据集已经开始出现,而且还会有更多的公共数据集出现,这将为人工智能机器学习提供极大的数据支持。然而,数据是过去的,对于一些突发的新型疾病,比如新病毒传染病,由于初期缺乏足够的有标签数据,对于机器学习是一个很大的挑战,而学习算法的进步则是应对这一挑战的关键。  本文原载"临菲信息技术港"公众号,可在临菲信息技术港免费下载pdf文档。


着力做好"三个并重" (一)坚持拔尖创新人才培养和基础体量提升并重。 加强基础学科拔尖创新人才培养,高中学校要摸清综合素质优秀或基础学科拔尖的学生情况,了解优势,分析短板,针对学生实际设计个性化课程,让单个学科或整体特别突出的尖子生均能发挥潜能。指导学校与高校联系,建立信息输入输出平台,为尖子生的未来生涯发展提供质量和信息保障。在抓实尖子生培养的同时,要坚持面向全体,在高一新生正式入籍后,对新生的中考成绩进行多维度分析,分层分类制定培养方案,进行过程性跟踪评价和发展性评价,做到有教无类、因材施教,特别要关注学习上有困难的学生,帮助他们达到国家规定的学业质量标准。各学校要立足本校实际,实现尖子生、边缘生、特长生、后进生共同发展的良好局面,为学生适应社会生活、接受高等教育和未来职业发展打好基础,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 (二)坚持高中教育与义务教育并重。 高中教育要树立科学的教育质量观,落实立德树人的根本任务。坚持把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育、美育体育教育各环节,实现全员、全过程、全方位育人,全面培养学生综合素养。深化课堂教学改革,有序推进选课走班,加强选课走班研究,指导学校制订选课走班指南,开发课程安排信息管理系统,加大对班级编排、学生管理、教师调配、教学设施配置等方面的统筹力度,构建规范有序、科学高效的选课走班运行机制。加强学生发展指导,加强对学生理想、心理、学习、生活、生涯规划等方面指导研究,提高学生选修课程、选考科目、报考专业和未来发展方向的自主选择能力。从城乡学校实际出发,指导学校完善综合素质评价体系,规范实施过程,创造社会、学校、家庭三位一体的评价途径。 义务教育坚持全面落实"五育并举"要求,把德智体美劳全面培养的要求落到实处。优化课堂教学方式,克服课堂教学中偏重灌输、死记硬背的倾向,积极探索基于情境和问题导向的互动式、体验式教学,开展探究式、项目化、合作式学习。注重提高学生的阅读能力和实验动手能力,引导学生多读书、读好书。加强校本课程开发与实施,积极开发有特色的地方课程和校本课程,支撑国家课程的实施落地,推动实现课后服务全覆盖。统筹利用社会资源,丰富校外活动载体,打造学生社会实践大课堂,把校内和校外教育、课堂和课下教育结合起来。建立以发展素质教育为导向的科学的评价体系,严格依据义务教育课程标准指导教师处理好"学什么""教什么"与"考什么"的关系,提高考试命题质量。 (三)坚持传统教育方式与互联网+教育并重。 抓实教学常规,让"好传统"与"新技术"相得益彰。抓实集体备课、课堂教学、作业、辅导答疑。指导教师把握好在课堂教学中的角色定位,使教师从课堂教学的主导者向教学资源的整合者、学习策略的指导者、课堂教学的设计者、知识建构的促进者、学习过程的监管者、学生学习的共同实践者等多元角色进行转变。加强传统教学方式与现代信息技术深度融合,将集体备课、研制导学案与微课、慕课、翻转课堂等互联网+教育新形态相融合,促进学生由原来被动的接受式学习向主动学习转变,全面提升课堂教学效果。 积极打造"三个平台" (一)打造全市优质教育资源平台。 依托郴州教科网和湖南教育大平台,建立全市教育资源库,内容涵盖基础教育政策解读、各学段各学科的教学资源,如课件、题库、微课库、课堂实录等,开设教学空间、学习空间、教研教改、在线备课、翻转课堂教与学、电子图书等栏目。资源上传按县市区、学校分配任务,实现"互联网+"背景下全市教育资源共建共享,为县市区和学校提供优质教育资源和学习资源。从我市正高级教师、特教教师、市县教研员、市骨干教师、市名师团队成员、学科教研组长等教师中遴选一批师德素养高、业务能力强、教学效果好的优秀教师专门负责优质教学资源的审核与指导,确保教育资源的持续优质。 (二)打造全市教师教学竞赛平台。 注重教师培养,定期举办教师教学竞赛活动,激励教师不断改进教学方法、提升教育教学技能。丰富竞赛内容,创新竞赛方式,采取现场教学比武与线上赛课相结合的方式,通过组织教学课件设计评比、录播课评比、名师评比、教师基本功竞赛、教师素养展示、信息技术应用能力竞赛等活动,以赛促学、以赛促教、以赛促研,为全市教师搭建相互学习、交流和促进的平台,帮助教师更新教学理念,引导教师积极利用现代化信息技术手段,创新教学模式,提高教育教学水平。 (三)打造郴州教育成果及形象展示平台。 精心打造郴州教育成果及形象展示平台,利用报刊杂志、网络公众媒体,从课堂教学、教师教研、学生学习、教学管理和评价、教育政策发布、师德典型等多方面展示我市教育成果和教育形象,激发"与时俱进,求新思变"的教育活力,营造"你追我赶,不甘落后"的教学氛围,形成"创优争先,争当精英"的进取局面。通过平台,向全市乃至全省展示郴州教育的良好形象。 努力创新"三个机制" (一)创新线上教学常态机制。 继续巩固疫情期间线上教学成果,优化完善"学案导学+慕课"的"双师协同"线上教学体系。加强不同学情层次的优质课录播,探索名师课堂直播,创新信息化资源与平台建设机制,激发和整合政策驱动、市场利益、社会文化与价值实现等多方动力来源,协调资源建设、平台建设、资源使用之间的关系以实现互动互补,保障线上教学常态化、长效化、效益最大化。深入推进"郴州市中小学网络联校教学应用实践共同体建设"项目工程,组建覆盖所有义务教育学校的网络联校教学应用实践共同体,以优质学校和教学名师为引领,通过"1+n"或"n+n"的网络课堂方式,建立线上教学常态机制,解决农村学校因师资不足、开不齐课、薄弱学校开不好课的问题,提升农村学校教师教学能力和教育教学质量。 (二)创新竞争常态机制。 建立客观、科学的教师考核评价体系,多角度、全方位地对教师的工作能力进行评价,并及时对其工作成绩予以肯定,激发教师的责任感。建立公平的教师任用和晋升体系,以能力高低和教学业绩作为用人的唯一标准,破除论资排辈,促进优秀青年教师脱颖而出。搭建教师成长平台,激发教师发展的内驱力,优化"师徒结对""青蓝工程"等教师成长共同体机制。创新教研员竞争常态机制,建立教研员听课、评课、上课制度,从教学研究素养、能力和成果、教学指导进展和成绩等方面细化量化评价指标,作为年度评优、评先和晋级的依据。 (三)创新激励常态机制。 创新教师激励常态机制,关注教师对自身工作价值认知程度及自我效能感,通过教学竞赛、业绩评比等方式,适当增加压力以激发教师的成就动机。强化激励措施,利用奖励、表扬与惩罚激发工作动机,将工作报酬要与工作绩效挂钩。建立教师可持续发展的培训机制,通过拓展教师专业视野、提升教师专业技能,来激发教师追求专业进步的积极性。创新教研员激励常态机制,将教研成绩作为奖励的重中之重,同时综合考虑事务性服务工作的付出激励。创新激励形式,通过给予荣誉倾斜、学习培训等机会,激发教研员提升自身专业素养的热情。适当提高教研活动经费比例,激发教研员想干事、能干事、干好事的积极性。 努力实现"三个目标" (一)实现全市教育城乡一体化。 通过开展送教送研下乡、义务教育阶段农村学校视导活动,将教研指导引向纵深化;结合农村学校实际,打造一批面向农村学校的网络优质课,通过全市优质教育资源平台进行展播,缩小城乡享受优质教学资源的差距;推动全市中小学网络联校教学应用实践共同体建设,帮助农村乡镇学校和义务教育薄弱学校实施网络教研、促进城乡学校课堂教学质量的同步提升。 (二)实现全市教育教学均衡发展。 推动区域化、集团化办学,探索优质学校引领薄弱学校的教研新模式,打造区域教研共同体;通过开展联片教研等活动,发挥名师引领、同伴互助作用,助推区域内教师专业成长,逐步缩小区域、城乡、校际差距,实现全市教师教学均衡发展。 (三)实现郴州教育"领跑大湘南、追赶湘中北"的目标。 实现基础教育全面走在全省前列,学有优教取得重大进展,人民群众关心的教育热点难点问题得到及时有效解决,资源充足、优质均衡、选择多元、质量一流的现代基础教育体系基本建立,在湖南同类城市中率先实现基础教育现代化,为建设开放、现代、活力、时尚的城市提供强有力的智力服务与人才支撑。


人民币升值的根源与危害到底是什么? 人民汇率的问题,根本上还是美中贸易逆差的问题,只要美中贸易逆差可以降下来,人民币汇率也就不再是个问题,在2009年美国对加拿大贸易逆差下降74.2%,降至202亿美元,对欧盟下降36.8%,降至605亿美元,对中国贸易逆差总额为2268亿美元,下降15.4%,美国全年贸易逆差比2008年下降45%,降至3907亿美元,尽管贸易逆差短期内大幅下降,但由于对其他经济体的贸易逆差下降的更多,这样对中国的贸易逆差就显得更加突出,面临美国的压力,我们一直坚持着自己的原则,并进行据理力争,也提出加大进口等措施,但笔者以为在国内尚存在着一些思想上的误区。 人民币升值并不能达到淘汰落后产业的目的 有一种很流行的观点认为人民币升值可以有利于中国的产业升级,可以淘汰落后产业,笔者认为这种观点禁不起推敲,也不能成立,因为人民币升值不仅影响到中国的低端产品出口,而且对中国高端产品的出口影响会更大,中国的低端产品制造业虽然润微薄,但在多年的国际产业竞争中已经积累了一定的优势,存在着巨大的外部需求,已经"树大根深",抗风雨能力强,在国际上存在的竞争也小,短期内基本上没有国家可以取代我们,但是中国的高端技术产品制造业则刚刚起步,对外出口还面临着美、日、德等传统工业强国的激烈竞争,尚处于非常幼稚的阶段,禁不起风吹雨打,如果人民币贸然升值也许中国的低端产品制造业可以继续生存,而那些在国际市场上刚刚崭露头角,而且仍然面临巨大竞争压力的高端技术产品则很可能面临灭顶之灾,因此很可能不但达不到淘汰低端产业的目的,反而损害了尚处于幼稚阶段的高端技术产品出口,中美问题归根到底还是贸易逆差的问题,因此我们必须从调整出口结构的角度来改善贸易逆差问题,从而缓解中国面临的货币升值问题,这才是"釜底抽薪"之策。 来自日本的教训 现在人们研究日本升值,只是局限于泡沫破裂的研究,而笔者认为日本货币升值对高科技的影响是最大的,比泡沫破裂影响更大,曾经的日本是世界半导体领域是世界冠军,全面领先世界,但是这些风光在日元升值后不在,市场份额不断被美国、韩国、中国等国家蚕食,现在日本颓势更加明显,始终没有得到扭转。 限制低附加值产品出口不是解决中美贸易逆差的良策 在中国还有一种很流行的观点,那就是我们要降低美中贸易逆差就必须限制低附加值产品的出口,笔者认为这一主张也欠妥,中国多次指出中国对美贸易逆差是由国际产业分工造成的,是由中国的加工制造业造成的,我们可以将我国的出口强势产品分为两大类,一类是纺织、家具等所谓的低附加值制造业,另一类是完全进口零部件在中国进行组装后再出口的加工制造业,笔者将其称为"低增加值"产业,可以举例说明:比如我国从日本进口一批价值1万美元的零部件,然后中国工人将其组装为成品后价值为美元,其间增值2000美元,然后将这些成品出口到了美国,这样我国就对日本形成了美元的贸易逆差,对美国形成了美元的贸易顺差,我国的净出口和经济增加值均为2000美元,却形成了对美国的美元的贸易逆差,这也就是美中贸易逆差居高不下的根本原因,而对于传统低附加值行业来说,比如纺织行业也出口了美元的商品到美国,而这美元从棉花种植到衣服的制造,我国拥掌控着大部分的产业链,也就是纺织业向美国出口美元,也就可以为我们创造美元的经济增加值,而加工制造业出口美元,给我国创造的经济增加值只有2000美元,而这两个行业对于增加美国的逆差来说是一样的,都造成了美元的贸易逆差,但对中国经济的贡献却截然不同,当然对就业的影响也不同,如果按照人均产出1000美元计算,纺织业在贡献美元顺差的时候创造了12个就业岗位,而加工制造业在贡献美元贸易逆差时只贡献了2个就业岗位,因此加工制造业与那些在我国拥有完全产业链的传统低附加值产品比起来,经济贡献要小的多。 限制"低增加值"产品的出口才是解决美中贸易逆差的根本之道 在金融危机前,我国曾制定过限制低附加值产品的出口的政策,我认为将限制"低附加值产品"的出转向对"低增加值产品"出口的限制更为准确,这样对我国的经济更加有力,不仅可以减小我国在经济总量及就业岗位上的损失,对改善美中贸易逆差也更有利,而且这些加工型制造业,表面上出口的是高附加值产品,但其实我国只处于组装加工等低端环节,利用的只是我国的低劳动力成本,实际上是附加值最低的产业,对中国经济增长也没有什么贡献徒增贸易顺差,这些低增加值行业才是我们真正的取缔对象,而以纺织业为代表的传统低附加值产业,由于产业链长,经济贡献大,还不能轻易的进项限制,比如如果纺织业出口下降,那棉花价格必然会跟着走低,如果对其限制,经济必然从多方面受到伤害。 世界贸易失衡的根源不在中美之间 现在有一种观点认为中国是世界上最大的生产国,而美国是世界上最大的消费国,世界贸易能否平衡关键取决于中美贸易是否平衡,好像中国的舆论界也接受了这样的观点,笔者认为这种说法没有触及到问题的本质,美国确实是是世界上最大的消费国,中国也确实是世界上最大的生产国,但中国进行商品生产所需的资源、能源及部分原材料均来自于其他国家,中国出口确实很多,但进口也很大,我们的出口与中东这些出口国家比起来仍然有一定的差距,中东才是世界上最大的出口国,世界贸易部平衡的根源在于美国这个最大的消费国与世界上所有资源、能源、原材料等国家的矛盾,这才是世界贸易不平衡的根源。 总之,我们在处理人民币汇率问题时除了保持可控性、渐进性等原则外,一定要回归到美中贸易逆差这一最根本性的问题上,而处理美中贸易逆差既不能像美国所要求的那样简单的升值我们的货币,因为这样受伤害最严重的将是中国尚处于幼稚时期的高技术出口企业,我国也不能像某些人所主张的那样简单限制我国的低附加值产品出口,因为这样会严重的损害到中国的经济增长及就业,而真正要限制的是加工制造业等"低增加值"产业,因为正是这些产业的存在才造成了美中贸易的巨大逆差,因此他们也应该成为出口调整的重点。


需要支付经济补偿的各类情况 转载:邦芒人力 分类: 职场故事 1.合同到期后公司不续签,员工可以得到怎样的补偿? 我和公司签订的劳动合同马上就要到期了,如果公司不再和我续签合同,我能获得什么补偿吗?如果是我自己不想和公司续签,在这种情况下公司还会给予我补偿吗?这两种情况有什么区别?具体的经济补偿又该怎么计算? 专家解答: 《劳动合同法》第四十六条规定:"有下列情形之一的,用人单位应当向劳动者支付经济补偿:...(五)除用人单位维持或者提高劳动合同约定条件续订劳动合同,劳动者不同意续订的情形外,依照本法第四十四条第一项规定终止固定期限劳动合同的..."由此可见,劳动合同到期后,如果企业不跟劳动者续签合同,原则上企业都要向劳动者支付经济补偿。 但有一个例外,就是当用人单位维持或者提高劳动合同约定条件续订劳动合同,劳动者不同意续订的情况。这就是说,要把你不和单位续签劳动合同分情况来对待。如果是单位降低了原劳动合同约定的条件,"你不和单位续签"与"单位不和你续签"是一样的结果,单位都需要向劳动者支付经济补偿;如果单位维持或者提高了原劳动合同的约定条件,而是你主动不和单位续签劳动合同,那单位就不需要向你支付经济补偿了。 经济补偿可以根据《劳动合同法》第四十七条进行计算,其内容为:"经济补偿按劳动者在本单位工作的年限,每满一年支付一个月工资的标准向劳动者支付。六个月以上不满一年的,按一年计算;不满六个月的,向劳动者支付半个月工资的经济补偿。劳动者月工资高于用人单位所在直辖市、设区的市级人民政府公布的本地区上年度职工月平均工资三倍的,向其支付经济补偿的标准按职工月平均工资三倍的数额支付,向其支付经济补偿的年限最高不超过十二年。本条所称月工资是指劳动者在劳动合同解除或者终止前十二个月的平均工资。" 2.被公司裁员了,可以获得怎样的经济补偿? 1)被裁员了,可以获得几个月工资的经济补偿? 我在这家公司工作了近2年半的时间,现在公司要裁掉我,说赔偿我一个月的工资,请问这样合法吗?我应该获得几个月工资的经济补偿呢? 专家解答: 根据《劳动合同法》第四十七条规定:"经济补偿按劳动者在本单位工作的年限,每满一年支付一个月工资的标准向劳动者支付。六个月以上不满一年的,按一年计算;不满六个月的,向劳动者支付半个月工资的经三十日以书面形式通知劳动者本人济补偿。"所以劳动者在被企业裁员后,要确定具体的赔偿金额就必须要准确地计算出在企业工作的时间。 如果你在这家企业工作的时间是2年不满6个月,你应该得到2个半月工资的赔偿,如果是2年整6个月或者2年6个月以上,你应该得到3个月工资的赔偿。不过,如果你的月工资高于用人单位所在直辖市、设区的市级人民政府公布的本地区上年度职工月平均工资三倍,那么企业向你支付经济补偿的标准将按职工月平均工资三倍的数额支付。 另外,企业如果要裁员必须提前三十日以书面形式通知劳动者本人,否则除了上面我们提到的赔偿外,企业还要额外支付劳动者一个月的工资。 2)在试用期内被裁员,可以获得经济补偿吗? 我与公司签订了三年劳动合同,试用期为3个月,目前我还未转正,公司却以战略调整为由要裁掉我,请问我能获得经济补偿吗?金额会是多少? 专家解答: 劳动法关于经济补偿的规定是不区分试用期员工和正式员工的,所以即使是在试用期被裁员,同样可以获得经济补偿。其计算方式也是按照《劳动合同法》第四十七条的规定进行计算:工作六个月以上不满一年的,按一年计算,企业向劳动者支付一个月工资的经济补偿;不满六个月的,企业向劳动者支付半个月工资的经济补偿。如果企业没有提前一个月书面通知劳动者要被裁员,则还需额外支付劳动者一个月工资的赔偿。 3)派遣员工被裁,可以获得多少经济补偿? 我与一家人力资源公司签订了劳动合同,被派往一家公司工作,现在这家公司要裁掉我们这些派遣员工,而且他们以我们是派遣员工为由,不支付我们经济补偿,请问我们该找哪家公司索赔? 专家解答: 《劳动合同法》规定:"劳务派遣单位是本法所称用人单位,应当履行用人单位对劳动者的义务。"而你们的用人单位实际上是那家人力资源公司,而并非你们现在所服务的公司。 单纯从法律上说,你们是人力资源公司派遣到用工单位的人员,你们所服务的公司并没有直接解雇你们的权利,而是应该将你们"退回"人力资源公司,在退回的过程中,你们所服务的公司并没有支付你们经济补偿金的义务。按照《劳动合同法》,人力资源公司需要遵守关于劳动合同的解除、替代通知金和经济补偿金的规定,但他们一般不愿意来承担这笔费用,必然会要求你所服务的公司承担这笔费用,这样就形成了责任的传导。这一传导过程你们并不需要去干涉,你们只要坚持至少有一家单位应支付你们的经济补偿即可;如果你们所服务的公司不肯支付,派遣你们的人力资源公司就必须承担这个责任。如果人力资源公司也不愿意支付补偿怎么办?《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》第二十二条规定:"劳务派遣单位或者用工单位与劳动者发生劳动争议的,劳务派遣单位和用工单位为共同当事人。"你们可以把实际用工单位和人力资源公司一同起诉至仲裁,要求他们履行劳动合同义务,或者给予替代通知金和经济补偿金。 4)因为犯错被辞退,还可以获得经济补偿吗? 我因为在工作中犯了错给公司带来了损失,现在老板很生气,要辞退我,请问这种情况下被辞退,我能获得经济补偿吗? 专家解答: 首先,对于比较严重的错误,《劳动合同法》第三十九条规定,严重失职,营私舞弊,给用人单位造成重大损害的,用人单位可以解除劳动合同。这里的严重失职,是指员工的岗位职责担负着某些重任,员工应当起到足够的注意义务,而实际上员工却没有承担这一责任,致使损害的发生。这里的重大损害,包括经济损失、名誉损害等各类损害情形。 其次,对于损害结果够不上重大的员工,《劳动合同法》第四十条规定,"劳动者不能胜任工作,经过培训或者调整工作岗位,仍不能胜任工作的,用人单位提前三十日以书面形式通知劳动者本人或者额外支付劳动者一个月工资后,可以解除劳动合同。"这里要注意"经过培训或者调整工作岗位"的程序性要求。劳动者犯了错,说明他对于所承担的工作职责还不能完全胜任,公司作为雇主,有义务对其进行充分的培训,帮助其胜任工作岗位。对于性格、条件不适合这个岗位的员工,可以调整到其他合适的岗位。如果缺乏这一步骤,直接按照条款解除劳动合同,是违法的行为。 此外,不得忽视的是,不胜任工作的劳动关系解除,企业一方面需要提前三十天通知员工,另一方面还需要支付经济补偿金。《劳动合同法》第四十六条明确规定,用人单位依照本法第四十条规定解除劳动合同的,用人单位应当向劳动者支付经济补偿。 再者,如果员工连不胜任工作条款都不符合,而公司希望解除劳动合同,按照《劳动合同法》第三十六条的规定:"用人单位与劳动者协商一致,可以解除劳动合同。"如果员工不同意协商,或者协商达不成一致,则公司方面只能退让。 3.公司变更工作地点,员工可以获得补偿吗? 我们公司原先在杭州市区,现因为业务发展的需要,公司迁到郊区,且在上海开设了办公地点。可很多同事觉得搬迁后的工作地点太远,尤其在郊区下班晚了非常不安全,因此不愿意搬去郊区工作;而一些被调派到上海的同事也不想去异地发展,请问在这种情况下,我们可以得到经济补偿吗? 专家解答: 《劳动合同法》第四十条规定:"有下列情形之一的,用人单位提前三十日以书面形式通知劳动者本人或者额外支付劳动者一个月工资后,可以解除劳动合同:...(三)劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化,致使劳动合同无法履行,经用人单位与劳动者协商,未能就变更劳动合同内容达成协议的。"劳动法第二十六条也有同样的规定。 劳动部《关于〈中华人民共和国劳动法〉若干条文的说明》指出:"本条中的 客观情况 指:发生不可抗力或出现致使劳动合同全部或部分条款无法履行的其他情况,如企业迁移、被兼并、企业资产转移等",但不包括导致经济型裁员的客观条件。不过考虑到实际情况和立法意图,并非所有企业搬**适用解除的规定,而是工作地点发生重大变化、且导致劳动合同无法履行的搬迁,才能算是触发条件。 你的公司从市区搬迁到郊区,交通等条件与市区不可相提并论,即使提供班车,员工的上下班也会有重大影响。从你的描述来看,很多员工都认为新的工作地点太远,且晚上下班不安全,不愿意过去工作,说明劳动合同继续履行确实产生了困难。所以公司这样的搬迁应属于"劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化,致使劳动合同无法履行"。 有些单位认为,发生这样的事,单位无须与员工协商,直接要求员工到新的办公地址去上班即可。如果有些员工不愿意,让他们自己辞职好了。这种想法是不对的。 劳动合同的签订是基于签订当时的各方面条件的。根据《劳动合同法》,工作地点是劳动合同的必备条款之一,说明工作地点是一个重要的判断条件。假设单位事先告知工作地点将发生重大变化,显然会影响员工签订劳动合同时的决定。所以劳动合同签订时没有明确说明将来工作地点会发生大变化的话,单位搬迁就应该遵循《劳动合同法》第四十条的规定执行。 对于你所在的公司来说,公司应该征求每位员工的意见,还在杭州工作的员工,如果同意到郊区工作的,就继续履行劳动合同;如果不同意去的,则提前30天书面通知解除劳动合同,并给予经济补偿金。而对于那些需要到上海工作的员工,因为先前签订劳动合同的工作地点在杭州,现在改变了工作地点,就需要重新签订劳动合同;如果同意去上海的员工,可以重新签订劳动合同,如果不同意去的,公司可以提前30天书面通知解除劳动合同,并给予经济补偿金。 4.被公司调岗,可以获得经济补偿吗? 最近我公司陷入裁员风波,公司在周末用快递的形式给被裁员工发出"强制转岗通知书"。通知书在周一下午被送到被裁员工家,员工本人却在公司上班,但通知书上指明需要员工"在周一9:00到新岗位报到"。请问如果签收这份通知书是否就表示自己已经同意转岗了?如果拒收退回,是否可以在今后的裁决中表示自己没有收到公司的转岗通知呢?遇到这样的情况,这快递是该收还是不该收呢? 专家解答: 劳动合同所约定的工作岗位是否可以由单位单方面变更?这不是一个容易说清楚的问题。有些人说,劳动合同既然约定了,那应该依照《劳动合同法》第三十五条的规定处理:"用人单位与劳动者协商一致,可以变更劳动合同约定的内容。"可是,所有的变更都需要协商一致,带来的结果是,劳动者只能往好的岗位调整。遇见少数工作能力差、工作不适合的员工,因为不可能协商一致,单位只好忍气吞声得用。 有些人说,岗位调整属于用人单位的用工自主权,用人单位有权作出自己的调整。这种看法的问题在于,如果单位可以随心所欲得调整工作岗位,那就不用担心要支付经济补偿金了。但凡看哪个员工不顺眼,就调整岗位让他去扫地,然后把人逼走。 可见,上述两种看法都过于极端。立法者是明智的,他们在法律上没有明确说明什么样的调整是合法的,什么样的调整是不合法的。全中国的岗位太多了,无法归纳出一个简单明了的规则。所以,模糊性的原则是现在通用的判断标准,那就是"充分合理性"。 这家单位给员工统一发出《强制转岗通知书》,指明应该到新岗位报到。那这种调整员工是否必须接受呢?这要看调整的内容是否具有充分合理性。在具体判断充分合理性的时候,我们要看新的岗位是否能够发挥员工的工作能力,是否符合员工的成长利益,此外也要看新岗位是否与公司内部的岗位空缺状况、业务发展情况相匹配。所以,员工若收到这样的通知书,不用担心是否可以签收。你签收也好,不签收也好,都可以对这一调整提出自己的异议。即使签收,也不代表同意,只是代表收到了快递而已。对于收到通知书,不接受调整的员工,可以集体向劳动仲裁提出恢复劳动关系的申请,这样是最合适的解决方式。 5.竞业协议的补偿金是怎么计算的? 我于近日主动辞职。在解除劳动合同协议上有一条是关于竞业限制补偿金的,上面说竞业限制补偿金是一次给的,相当于我半个月的月工资。我的竞业限制协议年限为2年。请问竞业协议的补偿是怎么计算的?如果我的竞业协议上的单位只是集团下面的一个小公司,我还可以进这个集团内的其他行业吗?比如集团是卖涂料、油墨、橡胶等的,我签订竞业禁止协议的公司是卖橡胶的,是不是意味着我还可以进涂料、油墨行业? 专家解答: 竞业限制是一种对员工的义务。在竞业限制期内,员工不能到与本单位生产或者经营同类产品、从事同类业务的有竞争关系的其他用人单位,或者自己开业生产或者经营同类产品、从事同类业务。 竞业限制有以下几个特点: (一)竞业限制期必须是员工离职后开始计算,这里的离职包括员工自己辞职,也包括因各类原因公司辞退员工。 (二)竞业限制期最长不能超过2年。《劳动合同法》第二十四条规定:"在解除或者终止劳动合同后..竞业限制期限,不得超过二年。" (三)竞业限制期内公司必须按月向员工支付经济补偿。《劳动合同法》第二十三条第二款规定:"用人单位...并约定在解除或者终止劳动合同后,在竞业限制期限内按月给予劳动者经济补偿。" (四)不履行竞业限制义务,员工要向公司支付违约金。《劳动合同法》第二十三条第三款规定:"劳动者违反竞业限制约定的,应当按照约定向用人单位支付违约金。"具体的竞业限制期限、经济补偿金额、违约金额都需要双方在竞业限制条款中约定。所以,你的问题很清楚,竞业限制的补偿必须按照你和公司的约定来计算,不能将其他名目的钱计算入内。如果没有约定,则双方可以在离职时补充约定。如果双方达不成一致的,可以申请劳动仲裁,由仲裁合理确定。 更重要的一点是,按照《劳动合同法》的要求,公司必须按月支付给你竞业限制经济补偿,而不是一次性支付。所以你们公司的做法是错误的。关于竞业限制的实施范围,依法应当是与本单位生产或者经营同类产品、从事同类业务的有竞争关系的其他用人单位,以及自己开业生产或者经营同类产品、从事同类业务。所谓的本单位,是指与你建立劳动关系,签署竞业限制协议的公司。即使你所在的公司是集团中的某一家公司,也不能将全部集团的业务作为竞业限制范围。所以,简单分析,你只是不能去做橡胶生意的公司罢了。当然,如果需要获得准确的判断结果,需要调取你公司的营业执照等材料才能最终确定。


校本研修工作总结 武功县普集中学 卫晓琴 当前,新课程改革实验正在如火如荼地进行,我校的校本研修活动也开展得有声有色,回顾半年来的研修活动,我觉得有收获也有困惑。 半年的研修活动,使我更加深刻地认识到当一名现代的好老师,尤其是当前课改下的好老师是一件不容易的事。如果没有与新课程合拍的教育理论没法教;没有扎实的德才学识和广博无私的胸怀教不了;没有勤钻研,善反思和在实践中不断总结的进取精神,绝对教不好。因此,在课程改革实践中,我们必须更新观念,勤学理论,不断地敢于否定自我,推陈出新,敢于丢弃我们以前长期积累下来认为行之有效的成功经验,进行再创造再探索。课改后的课堂教学,促使我们老师具备更全面更扎实的基本功。伴随课改的进程,我感到要学的东西实在太多了,一不留神就会被学生胜出,一不留神在课堂上就会捉襟见肘。越是开放式的教学就越需要我们的精心设计,就越需要我们具有敏锐的观察力,较强的调控能力和教育机智,因为开放式不是放羊式,是遵循学生学习规律和学科学习规律的,教师没有相应的能力和机智,教学很容易失控、走样,就很难达到我们的教学目标。现代教学最难的是在课堂教学行进中,如何发挥即时即地的教学资源,调控教学策略,去实现教学中的生成目标。它是我们备课时料想不到的,但又是我们必须正视的问题。 一年的研修活动,促使我成长起来。首先,是在反思中成长起来。美国著名学者波斯纳曾提出教师成长公式:教师成长=经验+反思。我国特级教师袁蓉从自己的教学实践和成功经验中总结出:教学成功=教学过程+反思。我校要求我们教师积极投入到教学反思中去,把反思作为自己成长的阶梯。教师在备课时,就要对自己的教学观念和这堂课所采用教学方法进行反思,想一想这样的方法是否可行,能否适合学生特点,有利于学生的发展;教学后,教师再一次对自己的教学观念、教学方法、教学过程、教学效果等方面进行思考,用几句话在这堂课的教案后写下来,并写出学生在这样的方式下学习的情绪,知识掌握情况等等,还要求每位教师每周写出一篇有价值的教学案例反思,在博客上和大家一起交流。苏霍姆林斯基说得好:"只有善于分析自己工作的教师,才能成为得力的有经验的教师。"这样的研修,有利于教师对教学从感性认识递升到理性认识。通过反思教学,我对自己教育教学进行"内省",在反思教学中自然而然地开展教学研究,逐步形成了自己独特的教学风格和特色。其次,在同伴互助中共进。校本研修,为我们搭建了一个互相帮助,共同进步的平台。每周的小组共研课后,大家相互切磋,讨论交流,群策群力,不仅解决了一些自己解决不了的问题,而且有利于各年级之间的沟通,促进教学的系统化。在听课中,我们发现每个人的闪光点,以及每个人的教学特色,便于在自己的教学中取长补短。再次,在学习中成长。以前,我不注重理论学习,而且不爱在教研活动中发言。现在,校本研修迫使我多学习,多发言。我感觉自己的理论水平有了很大进步。学习是校本研修发展的动力。没有学习,教研就会失去方向,对自己的教学反思也会失去方向。因此,校本研修促进了我在学习中成长。 当然,在校本研修过程中,我们也遇到了许多的困惑:一是新的理念与教师传统教育观念的矛盾。教师面对教材,在教学过程中,往往不自觉地穿新鞋走老路,忽视了学生健康情感与硬度的培养。二是新的教学方式与传统教学方式的矛盾。 以上这些是我参加校本研修活动的心得体会。无论是收获还是困惑,都将促使我在学习与实践中不断地研究,不断地探索、不断地创新,不断地发展。广阔的课改之园,需要我们用更多的智慧和热情去探索、去耕耘、去努力,但愿它来年硕果累累!


珍珠的功效与作用 为珍珠贝科动物珍珠贝、马氏珍珠贝或蚌科动物三角帆蚌、褶纹冠蚌、背角无齿蚌等贝类动物珍珠囊中形成的无核珍珠。 天然珍珠,全年可采,以12月为多。从海中捞起珠蚌,剖取珍珠,洗净即可。 人工养殖的无核珍珠,在接种后养殖一年以上,即可采收,但以养殖二年采收的珍珠质量较佳。采收的适宜时间为秋末,因河蚌分泌珍珠质主要是4~11月。 【原形态】 ①珍珠贝,又名:珠母贝。 贝壳2片,大而坚厚,略呈圆形;左右两壳不等,左壳较大于右壳。壳的长度与高度几相等,常常长约10~15厘米,大者可达20厘米。壳顶向前弯,位于背缘中部靠前端,右壳顶前方有一凹陷,为足丝的出孔。壳顶前后有两耳,后耳较大。壳表面黑褐色。左壳稍凸,右壳较平,壳顶光滑,绿色。其余部分被有同心形鳞片,鳞片在边缘向外延伸呈棘状。有些鳞片呈锯齿状,色淡白;贝壳中部锯齿状鳞片脱落,留有明显的放射纹痕迹。壳内面珍珠层厚,有虹光色彩,边缘黄褐色。铰合线直,在壳顶下有1~2个主齿,韧带细长,紫褐色。闭壳肌痕大,长圆形,略呈葫芦状。外套痕简单,足舌状,具足丝。 生活于暖海中,利用足丝附着于岩石或珊瑚礁上。分布西沙群岛、海南、广西及广东沿海。 ②马氏珍珠贝 贝壳呈斜四方形,壳长5~9厘米。壳顶位于前方,后耳大,前耳较小。背缘平直,腹缘圆。边缘鳞片层紧密,末端稍翘起,右壳前耳下方有一明显的足丝凹陷。壳面淡黄色,同心生长轮纹极细密,成片状,薄而脆,极易脱落,在贝壳中部常被磨损,在后缘部的排列极密,延伸成小舌状,末端翘起。贝壳内面珍珠层厚,光泽强,边缘淡黄色。闭壳肌痕长圆形。 生活于波浪较为平静的海湾,沙泥、岩礁或石砾较多的海底。分布广东、广西沿海。目前已有人工养殖。 以上两种珍珠贝的珍珠层(珠母),亦供药用,另详专条。 ③三角帆蚌,详蚌肉条。 ④褶纹冠蚌,详蚌肉条。 ⑤背角无齿蚌,详蚌肉条。 【生境分布】海产的天然珍珠主产广东、台湾;淡水养殖的珍珠主产黑龙江、安徽、江苏及上海等地。 【性状】呈圆球形、矩圆形或不规则的球形,直径约1~6毫米。表面现半透明状的银白色、黄白色、淡粉红色或浅蓝色,光滑圆润,具特有的色彩和光泽。质坚硬,破碎后断面呈同心层纹,有的中心见有少许异物存在。用火烧之有爆裂声。在紫外线灯下有浅蓝紫色或浅绦黄色萤光,外周呈半透明状。无臭,味微咸。以粒大、形圆、珠光闪耀、平滑细腻、断面有层纹者为佳。 【化学成份】 主含碳酸钙。沈阳性病医院 辽宁性病专科医院 沈阳治疗生殖器官疱疹 珍珠贝的天然珍珠含碳酸钙91.72%,有机物5.94%,水2.23%。 马氏珍珠贝的天然珍珠有白色、银色两种,各含碳酸钙83.71%、80.82%,碳酸镁7.22%、2.16%,氧化硅0.54%、0.56%,磷酸钙0.35%、0.15%;氧化铝和氧化铁0.54%、痕量,水0.89%、1.26%,有机物6.11%、13.44%。养殖珍珠的成分与天然珍珠相比,碳酸钙含量大,为94.70%,碳酸镁含量较少。 珍珠中的元素有铝、铜、铁、镁、锰、钠、锌、硅、钛、锶等。


宋体字与秦桧 据说秦桧和赵构、岳飞都是南宋初期的书法高手,秦桧本来还是宋体字的始创人,在书法上很有造诣。他综合前人之长,自成一家,创立了一种用于印刷的字体。后来人们又模仿宋体字的结构、笔意,改成笔画粗细一致、秀丽狭长的印刷字,就是仿宋体。他是中国历史上最有影响的书法家之一,然而按一般的习惯,秦桧创立的字体应该叫秦体字,秦桧是奸臣,才把字体命名为宋体字,可以说是因人废字。其实,这都是明清时代的人搞的名目,用现在的说法,叫舆论导向。秦桧呢,字也写得娟秀,深为宋徽宗喜爱,被破格任用为御史台左司谏,负责处理御史台衙门的往来公文,在公文来往中,秦桧发现这些来自全国各地的公文字体不一,很不规范,秦桧乃利用公务之暇,潜心研究汉字,我想,大概出于媚上,他对徽宗赵佶的字研究特别深入,在仿照赵佶的字的基础上创造出了一种独特字体,工整划一、简便易学,然后他开始用自己创造的新体字誊写奏折,引起了徽宗赵佶的注意,下令秦桧将其书写范本发往全国各地,要求全国统一按范本字体书写公文,雷厉风行,这一改革措施很快得到了推广,并且被后世继承了下来,这个字体就是我们现在印刷时使用的"宋体"。"宋体"、"仿宋体"和徽宗赵佶的"瘦金体"一脉相承,有人说宋体就是"瘦金体"的印刷体。现在印刷品和电脑字体中,宋体是当之无愧的主旋律,为汉字的阅读、书写、普及、传播立下巨大的功劳。然而,因为政治上的原因,秦桧这个人却不被世俗容纳。


工程设计收费标准总说明 一、工程设计收费标准是工程设计单位与委托任务单位签订合同、履行合同收取设计费的依据。 二、本收费标准由国务院勘察设计主管部门组织国务院各有关部门编制,经国家物价局会同国务院勘察设计主管部门批准颁发。工程设计单位承担任务的工程性质,分别执行本标准中有关行业的收费标准。各建设单位、工作设计单位、设计审查部门和建设银行等单位应该据此掌握并监督执行。 三、本收费标准共分三册。第一册包括:石油、钢铁、黄金、有色冶金、建材、机械、化工与石化、医药、纺织、轻工、交通、广播电视、商业、粮食、林业、民用建筑、市政、水利水电、人防、铁道等二十一个行业;第二册包括:核工业、航空、电子、兵器、船舶、航天等六个行业(84年本);第三册是《工程勘察、工程设计收费工日定额》试行本,包括煤炭、电力、邮电三个行业。 四、本收费标准是在原国家计委84年、85年颁发的收费标准基础上,对定额收费中的不合理部分进行了调整的修订本,仍体现了低收费的原则。即本收费标准是根据各行业工程设计单位的综合设计能力和以事业费制度的支出水平为基础进行计算的,同时考虑了必要的技术开发、业务建设、人员培训等所需的费用,以及必须交纳的工商税等。 五、本收费标准以实物定额收费办法为主,辅以按单项工程概算为计算基础的收费办法,另外煤炭、电力、邮电三个行业试行工日定额收费办法。 六、本收费标准的主要内容: 1.工程设计费:一般包括初步设计和概算、施工图设计、按合同规定配合施工、进行设计技术交底、参加试车及工程竣工验收等工作的费用。本收费标准中未包括做施工图预算的费用。 2.初步设计之前的工作费:是编制可行性研究报告、代编设计任务书、参加厂址选择和规划、进行环境预评价等工作所需的费用。 3.非标准设备设计费:是指非定型设备的设计费。有的行业工程设计本身包括设备设计,则不另计收非标准设备设计费。由于行业特点不同,非标准设备设计的范围,由各行业分别作出规定。 4.软件编制费:是指工厂生产过程计算机控制程序等编制费用。行业有软件编制收费标准的,执行行业标准;行业没有标准的,可根据软件的使用价值、先进程度,并考虑编制软件的实际工作量由双方商定。除以上工作之外的其他工作,例如单独提供技术资料、图纸、翻译、电算等,其收费标准由主管部门或工程设计单位另行制订。 七、如果只委托做工艺设计或土建及公用工程设计时,按照行业划分设计工作量各占的比例计算收费。只委托做初步设计或施工图设计时,按照行业划分设计工作量各占的比例并乘以1.1的系数计算收费。如果增加编制施工图预算,按工程设计收费标准乘以1.1系数计算收费。本收费标准中的工程设计收费是按新建项目设计考虑的,如果是扩建项目,除行业有明确规定者外,可按同类新建项目乘以1.1系数计算收费;技术改造项目,根据设计技术复杂程度,可乘以1.2-1.4的系数计算收费。需要进行地震设防的项目,按定额计算时,根据设计工作量增加的情况,可乘以不超过1.2的系数。 八、工程设计单位提供的设计文件,必须符合国家和主管部门规定的深度及质量标准,提供份数按各行业的规定执行,委托单位要求增加的份数,另收晒印工本费。 九、工程设计中采用标准设计(标准构配件图除外)、复用设计,按同类新设计项目的20%收费。需配基础或因地制宜做局部修改的,按同类新设计项目的30%收费。非标准设备设计重复使用时,自设计完成后当年开始,每年递减20%收费,递减后收费额小于图纸资料费时,可按图纸资料收费标准收费。 十、进行工程技术咨询服务,参加规划调查、询价、报价、对外谈判等技术服务工作,以及没有制订具体收费标准的工作,可采用按直接生产人员工日计算收费的办法,收费标准为每工日85元。工日的计算可执行工日定额或由设计方和委托方根据任务情况在签订合同时协商确定。需要到外埠出差,工期在六十天以内的任务,其差旅费由委托单位负担。 十一、按承担设计任务的单项工程概算为基础取费的,其计算基数应扣除临时工程费、施工技术装备费和施工机械购置费,加入联合试运转费。单项工程概算应以主管部门批准的初步设计概算为依据。 十二、有引进设备的项目,按单项工程概算为基础取费的,工程设计全部由我方承担,计取设计费时,其设备价格要按国内同类设备价格计算。国内如无参考价格时,则以设备原价按国家牌价兑换成人民币计算。有引进设备,按单项工程概算为基础取费的项目,如果工艺设计由国外承担,计算基数不应包括工艺设备价格;按实物定额取费的,应按行业划分的设计工作量所占的比例,扣除相应的设计费。国内相应的工艺设计配合工作的收费,可由设计方和委托方按实际工作量协商确定。 十三、如需按国际通用的设计程序和深度进行设计的国内项目,因超过国内现行设计深度,可适当增加设计收费,具体可根据实际增加的工作量,由设计方和委托方协商确定。 十四、承担新疆等偏远地区设计任务时,如按定额计算收费,可按原定额乘以1.1系数,承担西藏地区任务可按原定额乘以1.2的系数。 十五、工程设计单位由于所承担任务的需要而出国时,除制装费由设计单位支付外,其他出国费用(包括外汇额度)均应由委托单位支付,如设计单位本身为了提高水平等原因而出国学习、考察时,其出国费用由设计单位自理。 工程设计单位承担任务后,如因项目需要进行科学试验,其设备、材料和人工费由委托单位负责。 十六、本收费标准中考虑了各种影响设计工作量因素的调整系数,如果在同一项目中的两种以上因素同时存在,由该项目总的调整系数应为各单项调整系数小数点以后数字之和再加1,但总的调整系数最高值不得大于1.5。按实物或工日定额计取设计费的,凡投资在3亿元以上的项目,其费额最高不得大于概算比例的1.5%。 十七、工程设计单位在设计中采用了先进技术,并有较好的经济效益,经设计审查确认,可由上级主管审查部门决定,适当增加设计费,一般控制在设计费的10%以内。如果设计质量和技术水平达不到合同要求的,应按合同规定扣减设计费。 十八、设计费按设计进度分期拨付。设计合同生效后,委托方应向设计单位预付设计费的百分之二十作为定金;初步设计完成后付百分之三十;施工图完成后付百分之五十。根据《建设工程勘察设计合同条例》的规定,设计合同履行后,定金抵作设计费。设计费付清后,设计单位对所承担设计任务的建设项目应配合本施工,参加试车考核及工程竣工验收等,不应另收技术服务费和差旅费。 十九、本收费标准适用于地市以上所属设计单位承担国内投资建设项目的设计收费,县及县以下所属设计单位,承担设计任务时,按本收费标准乘以0.85-0.9的系数计费。经济特区工程设计收费(国家重点建设项目和国家预算内投资项目除外),可实行市场调节,由设计单位与委托单位协商确定。外资和中外合资建设项目的设计收费,可参照国外有关设计收费标准,由设计方和委托方共同协商确定。 二十、本收费标准未包括的项目,其设计收费由设计单位与委托单位参照本收费标准协商确定。 勘察设计工作内容 勘察: 速生丰产用材林基地:小班区划调绘、立地类型及专业调查、社会经济调查、道路及其他附属工程勘察。 苗圃种子园:选址、调(测)绘、专业调查、构筑物位置的测定。 飞播造林:播区踏勘、立地类型及专业调查、播区航线及导航点位置勘察。 设计: 速生丰产用材林基地:经营区划、造林类型确定、树种规划设计,造林技术设计、道路防火线等辅助工程规划设计、编制设计说明书及规划图、设计概算。 苗圃种子园:总平面设计、技术设计、道路排灌工程及附属工程设计、说明书及概算等。 飞播造林:播区造林树种、播种量计算、设计、航线、导航点设计说明书及概算等。 民用建筑设计收费标准说明 一、本收费标准包括民用各类建筑工程的设计收费定额和费率收费标准。 二、民用建筑根据其复杂程度共分为六级,各级的主要特征及适用范围如下: 工程等级工程主要特征工程范围举例 特列为国家重点项目或以国际性活动为主的特高级大型公共建筑。 有全国性历史意义或技术要求特别复杂的中小型公共建筑。 30层以上建筑。 高大空间有声、光等特殊要求的建筑物。 国宾馆、国家大会堂、国际会议中心、国际体育中心、国际贸易中心、国际大型航空港、国际综合俱乐部、重要历史纪念建筑、国家级图书馆、博物馆美术馆、剧院、音乐厅、三级以上人防。 1高级大型公共建筑。 有地区性历史意义或技术要求复杂的中、小型公共建筑。 16层以上29层以下或超过50米高的公共建筑。 高级宾馆、旅游宾馆、高级招待所、别墅、省级展览馆、博物馆、图书馆、科学试验研究楼(包括高等院校)、高级会堂、高级俱乐部、≥300床位医院、疗养院、医疗技术楼、大型门诊楼、大中型体育馆、室内游泳馆、室内滑冰馆、大城市火车站、航运站、候机楼、摄影棚、邮电通讯楼、综合商业大楼、高级餐厅、四级人防、五级平战结合人防等。 中高级、大中型公共建筑。 技术要求较高的中小型建筑。 16层以上29层以下住宅。 大专院校教学楼、档案楼、礼堂、电影院、部、省级机关办公楼、300床位以下(不含300床位)医院、疗养院、地、市级图书馆、文化馆、少年宫、俱乐部、排演厅、报告厅、风雨操场、大、中城市汽车客运站、中等城市火车站、邮电局、多层综合商场、风味餐厅、高级小住宅等。 3中级、中级公共建筑。 7层以上(含七层)15层以下有电梯住宅或框架结构的建筑。 重点中学、中等专科学校、教学、试验楼、电教楼、社会旅馆、饭馆、招待所、浴室、邮电所、门诊所、百货楼、托儿所、幼儿园、综合服务楼、一、二层商场、多层食堂、小型车站等。 4一般中小型公共建筑。 7层以下无电梯的住宅、宿舍及砖混建筑。 一般办公楼、中小学教学楼、单层食堂、单层汽车库、消防车库、消防站、蔬菜门市部、粮站、杂货店、阅览室、理发室、水冲式公共厕所等。 5一二层单功能、一般小跨度结构建筑。同特征 三、需要单独提出建筑设计方案的,特级、一级工程建筑设计方案加收该项目设计费的10%;二级工程建筑设计方案加收该项目设计费的6%;三级工程建筑设计方案加收该项目设计费的3%;四级以下(含四级)工程不另收建筑设计方案费。 四、本收费标准已包括相应一般的消防系统和建筑装饰设计收费,如有特殊要求时另议。对现有建筑物进行专门装饰设计时,根据装饰设计的复杂程度,按装饰费用的3-5%收费。 五、本收费标准是以单项工程为基本单位,不包括煤气、取水、净化、污水处理、道路桥梁、锅炉房、加油站、变配电所、水泵房、冷却塔、烟囱等单项建筑物和构筑物的设计在内,其收费应分别按市政和其他行业的标准执行。 六、承担小区规划布置、在3公顷以上按每公顷700元收费,3公顷以下不收费,但小区的管线、绿化、土方等设计不论大小均按概算的1.5%收费。 七、承担多功能建筑,按主体建筑功能计算收费,其中较主体功能更为复杂的部分按相 八、民用建筑工程等级表内"大型"一般系指一万平方米以上建筑;"中型"指三千~一万平方米的建筑;"小型"指三千平方米以下的建筑。本分类法仅限于本表的使用。 九、仅做民用建筑初步设计或施工图分阶段设计时,其工作量的比例为40%和60%。 十、按照本收费标准提供文件的份数为初步设计图纸6份、施工图8份。 -- 中铁城际规划建设有限公司www.ztcjjt.com是集市政设计(道路工程设计、给排水设计、桥梁设计)、城乡规划(城市规划、城镇规划)、工程咨询、勘测、设计、检测等业务于一体的综合型集团公司。公司立足于铁路、公路、市政、水利等基础建设的技术与投资,是以景观园林设计、环境工程设计及环保工程施工物流园设计、市政设计等工程设计的技术与投资为亮点的市政设计院企业。


松山湖科研用地可分割销售,那么地价如何定?最新办法是,土地出让底价按同区域商服用地地价的0 .82倍进行修正后评估确定,0 .8 2倍的标准高于全市设定的0 .41倍。 日前,《东莞松山湖产业用地管理暂行办法》(简称《暂行办法》)出台,目的是促进产业空间资源有序流转。《暂行办法》在用地准入、规划管理、地价机制、产权管理、二次转让等设置了要求,尤其在土地出让价格方面,设定最低价。不过针对重特大项目,土地出让底价如确需低于地价标准的,则采取"一事一议"方式。 用地准入: 需要符合松山湖产业发展方向 《暂行办法》所称的"产业用地",是指在松山湖辖区范围内的工业用地和科研用地。依据《东莞市城市规划管理技术规定》城市用地分类,工业用地规划为m类城市用地,科研用地规划为c 65类城市用地(科研设计用地)。 产业用房,则指在工业用地(m)或科研设计用地(c 65)上建设用于生产制造、研发设计、检验检测、技术推广、经营管理等用途的用房。 "加快建设松山湖国家自主创新示范区,积极推动先行先试政策出台,促进产业空间资源有序流转。"是该办法出台的目的,因而在用地准入方面设置了标准,需要符合松山湖发展定位。 地价机制: 科研用地项目土地出让地价 不低于1500元平方米 地块出让价格,无疑是企业的关注焦点。《暂行办法》当中对工业用地项目和科研用地项目设置了不同要求,其中科研用地项目又分为可分割销售和不可分割销售两种使用类型。 按照《暂行办法》工业用地项目土地出让地价不低于1000元平方米。土地出让底价以市场评估价初步设定;当市场评估价低于上述地价时,以上述地价设定;当市场评估价高于上述地价时,以市场评估价设定。另外,工业用地采用弹性年期方式供应。 科研用地项目则分为可分割销售和不可分割销售两种使用类型,实行差别化地价管理。首先,不可分割销售的科研用地项目,土地出让地价不低于1500元平方米。土地出让底价以市场评估价初步设定;当市场评估价低于上述地价时,以上述地价设定;当市场评估价高于上述地价时,以市场评估价设定。 可分割销售的科研用地项目,土地出让地价不低于1500元平方米,土地出让底价按同区域商服用地地价的0 .82倍进行修正后评估确定。 这里需要注意的是,南都记者对比2016年出台的《东莞市科研用地管理暂行办法》,当中并未对土地出让价格设置底价,而且其中提及可分割销售的科研用地项目,按商服用地地价的0 .41倍进行修正后评估确定土地出让底价。也就是说,松山湖0 .82倍的标准高于全市设定标准。 《暂行办法》特别强调,对重特大项目,土地出让底价如确需低于上述地价标准的,则按"一事一议"的处理方式,由园区管委会专题上报东莞市政府审定。 二次转让: 产业用房销售后5年内不得二次转让 产业用房实施分割转让的,相对应的土地应属全体业主共有,不得销售、转让和抵押。已转让的产业用房,未经审核不得抵押。 可对外分割销售的产业用房部分,允许分拆进行不动产登记、销售、转让,其建筑面积不得超过项目产业用房总建筑面积的50%。可对外销售的产业用房,其单栋建筑的计容建筑面积不得少于3000平方米。可对外销售的产业用房,可按照基本单元分割,每个基本单元建筑面积不得少于300平方米。 《暂行办法》要求,可对外销售的产业用房销售后,自完成转移登记之日起5年内不得二次转让。而因关联企业申请上市、发展总部经济或业务调整等需要进行资产整合重组,确需进行转让的,经园区管委会审查核实后,可允许企业将产权转让给其关联企业。 而已办理过分割销售的科研用地上建设的产业用房项目,不得再次申请分割销售。而自持的产业用房部分和配套设施用房,可进行不动产首次登记(只记载于不动产权登记簿中,但不颁发《不动产权证》),可自用和出租,但不得销售、转让和抵押。


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