含有光字的成语 一、"光"字在第一位置的有24个 光彩夺目 夺目:耀眼。形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。 光风霁月 光风:雨后初晴时的风;霁:雨雪停止。形容雨过天晴时万物明净的景象。也比喻开阔的胸襟和心地。 规复旧物 规复:恢复;旧物:旧有的器械。指收复曾被敌人侵占的祖国山河。 光怪陆离 光怪:光彩偶异;陆离:开卷参差。形容偶形怪状,五颜六色。 光辉绚烂 多比喻出息的远大或奇迹的伟大。 光可鉴人 光:光亮;鉴:照。闪闪的光亮可以照见人影。形容头发乌黑,肌肤润泽艳丽或器物滑腻明亮。 光泽万丈 形容光辉绚烂,照耀到远方。 光明磊落 磊落:心地光明坦白。胸怀坦白,正大光明。 光明正大 心怀坦白,言行正派。 光前绝后 比喻事情做得干净爽利,不留痕迹。 光前裕后 光前:光大前业;裕后:遗惠儿女。为祖先增光,为儿女造福。形容人功业伟大。 光天化日 光天:最大的天,大白天;化日:生长万物的太阳。本相容太平盛世。后比喻大家看得非常清楚的场合。 光焰万丈 光焰:光辉。绚烂的光辉射向远方。本相容诗文美妙,留传后世。现多形容新生事物出息远大。 光阴荏苒 荏苒:时间一点一点的流逝。指时间渐渐地过去了。 光阴似箭 光阴:时间。时间如箭,迅速流逝。形容时间过得极快。 光宗耀祖 宗:宗族;祖:祖先。指子孙做了民出了名,使祖先和家族都荣耀。 光华夺目 犹光彩夺目。形容鲜艳耀眼。 光前启后 犹光前裕后。形容人功业伟大。 光阴如箭 光阴:时间。时间如箭,迅速流逝。形容时间过得极快。 光彩耀目 光采鲜明,视之耀眼。 光彩溢目 犹光彩夺目。形容鲜艳耀眼。 光车骏马 指装饰华丽的车马。 光采夺目 形容鲜艳耀眼。同"光彩夺目"。 光彩陆离 指色彩斑斓错杂。 二、"光"字在第二位置的有65个 波光粼粼 波光:阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼:形容水石明净。波光明净。 晨光熹微 熹微:天气微明。早上天气微明。 春光漏泄 原指柳枝泛绿,透露了春天将至的疑息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。 春光明媚 明媚:美好,可爱。形容春天的景物鲜明可爱。 刀光剑影 隐约展现出刀剑的闪光和影子。形容环境充满了凶险的气氛。 电光石水 闪电的光,燧石的水。原为佛家语,比喻事物瞬息即逝。现多形容事物象闪电和石水一样一瞬间就消逝。 电光晨露 一闪而过的电光,日出以前的露水。比喻存在不久的事物。 风光旖旎 形容景色柔和美好。 浮光掠影 水面的光和擦过的影子,一晃就消逝。比喻观测不细致,学习不深入,印象不深刻。 和光同尘 和、同:混合。和光:混合各种光彩;同尘:与尘俗相同。指不见圭角,与世无争的悲观处世态度。也比喻同流合... 湖光山色 湖的风光,山的景色。指有水有山,风景秀丽。 辉光日新 常指一个人在道德、文学、艺术等方面日有长进。 回光返照 指太阳刚落山时,由于光芒反射而发生的天空中短时发亮的现象。比喻人死前精神突然镇静。也比喻事物灭亡前夕... 水光烛天 水光把天都照亮了。形容水势极大(多指水警)。 吉光片羽 吉光:古代神话中的神兽名;片羽:一片毛。比喻残余的珍贵文物。 流光易逝 形容时间过得极快。 目光炯炯 炯炯:明亮的样子。两眼明亮有神。 目光如豆 眼光象豆子那样小。形容目光短浅,缺乏远见。 目光如炬 目光发亮象水炬。形容气愤地注视着。也形容见识远大。 目光如鼠 形容人眼神奸滑。 偶光异彩 偶妙的光亮和色彩。 容光焕发 容光:脸上的光彩;焕发:光彩四射的样子。形容身体好,精神饱满。 山光水色 水波泛出秀色,山上景物明净。形容山水景色秀丽。 韬光晦迹 韬光:把才华隐藏起来;晦迹:不让人知道自己的踪迹。指隐藏才能,不使外露。 韬光养晦 指隐藏才能,不使外露。 五光十色 形容色彩鲜艳,花样繁多。 珠光宝气 珠、宝:指首饰;光、气:形容闪灼着光彩。旧时形容妇女服饰华贵富丽,闪灼着珍宝的光色。 波光鳞鳞 形容波光像鱼鳞一样层层排列。 重光累洽 指前后功绩相继,累世升平。 刀光剑影 形容血腥的杀戮。 风光月霁 指雨过天晴时明净清爽的景象。亦比喻胸襟开阔、心地坦白。 浮光跃金 月光照在浮动的水面上,金光跳跃。 浮光略影 比喻观测不细致,学习不深入,印象不深刻。同"浮光掠影"。 晖光日新 指进德修业不懈,日日更新。 回光反照 指日落时由于反射作用而天空中短时发亮。比喻人死前精神突然镇静。也比喻事物灭亡前夕的短暂兴旺。 吉光凤羽 吉光与凤凰的毛羽。比喻艺术珍品。 吉光片裘 比喻残余的珍贵文物。同"吉光片羽"。 金光盖地 比喻钱神的才力高强。 驹光过隙 指光阴易逝。 零光片羽 比喻珍贵事物的一小部分。 流光瞬息 形容时间极短。 明光烁亮 指光亮耀眼。 明光锃亮 指光亮耀眼。同"明光烁亮"。 明光铮亮 指光亮耀眼。同"明光烁亮"。 片光零羽 比喻零星的珍贵品。 潜光匿曜 隐藏光采。常指隐居。同"潜光隐耀"。 潜光隐德 指隐藏德才。 潜光隐耀 隐藏光采。常指隐居。 十光五色 形容景象纷繁,色彩绚丽。 水光山色 泛指山水景色。 韬光敛彩 收敛光采。比喻隐匿才华,无声无息。 韬光敛迹 指隐藏才能,不使外露。同"韬光晦迹"。 韬光灭迹 指隐藏自己行迹,不使外人得知。 韬光俟奋 指掩藏才智,待时奋起。 韬光隐晦 指隐藏才能,不使外露。同"韬光养晦"。 韬光隐迹 指隐藏才能,不使外露。同"韬光晦迹"。 韬光用晦 指隐藏才能,不使外露。同"韬光养晦"。 韬光韫玉 隐匿光采,韫藏宝玉。比喻隐藏才华,不露光泽。 霞光万道 形容日出日落时霞光散射的斑斓景象。也形容某种珍宝放出耀眼的光辉。 血光之灾 迷疑指有被杀的灾福 油光晶亮 形容非常滑腻明亮。 油光可鉴 形容非常光亮润泽。 油光水滑 ①形容滑腻润泽。②形容人的圆滑、狡诈。 游光扬声 流传荣誉,播扬名声。 余光分人 比喻顺便帮助别人不必有任何花费。 三、"光"字在第三位置的有14个 发扬光大 发扬:发展,提倡;光大:辉煌而盛大。使好的作风、传统等得到发展和提高。 星灭光离 比喻伴侣关系不能继续。 一寸光阴一寸金 比喻时间十分富贵。 正大光明 心怀坦白,言行正派。 阐扬光大 发扬光大。指使美好的事物在原来基础上不休发展、扩大和提高。 石水光阴 表示光阴之迅速,一眨眼就要过去。 化日光天 ①指太平盛世。②比喻众目昭彰、是非分明的场合。同"光天化日"。 霁月光风 指雨过天晴时的明净景象。用以比喻人的品格高尚,胸襟开阔。 绝后光前 绝:断绝;光:光大,扩充。扩充了前人所不及的事,做出了后人难以做到的事。形容功业伟大或成就卓著。 磊落光明 肚量坦白,光明正大。 鲁灵光殿 ①汉代著名宫殿名。在曲阜(今山东曲阜)。②比喻硕果仅存的人或事物。 陆离光怪 形容现象偶异,色彩繁杂。 一而光 比喻彻底清除。同"一扫而空"。 油头光棍 指浮浪子弟。 四、"光"字在第四位置的有35个 暗淡无光 暗淡:不明亮,幽暗。形容掉去光彩。 八面见光 形容人非常世故,各方面都能应付得很周到。 穿壁引光 穿:凿通;引:引进。凿通墙壁,引进烛光。形容家贫读书刻苦。 德厚流光 德:道德,德行;厚:重;流:影响;光:通"广"。指道德高,影响便深远。 刮垢磨光 刮去污垢,磨出光亮。比喻使事物重显光辉。也比喻仔细揣摩。 赫赫之光 赫赫:显著貌。原指太阳的光明亮清晰。后比喻人享有很高的威望和声势。 晦迹韬光 晦、韬:隐藏;迹:踪迹;光:指才华。指将自己的才华隐藏起来,不使外露。 浑俗和光 浑俗:与世俗混同;和光:混合所有光彩。比喻不见圭角,与世无争。也比喻无能,不中用。 积厚流光 积累的功业越深厚,则流传给后人的恩义越广。 漏泄春光 原指柳叶首先透露春天到来的疑息,后比喻男女私情泄露,或秘密被察觉。 鲁殿灵光 灵光:汉代殿名。比喻仅存的有声望的人或事物。 谦尊而光 尊者谦虚而显示其美德。 日月重光 重光:重放光泽。太阳月亮重放光泽。比喻经过一番骚乱后呈现新的清明局面。 石水电光 形容事物象闪电和石水一样一瞬间就消逝。 鼠目寸光 形容目光短浅,没有远见。 水色山光 水波泛出秀色,山上景物明净。形容山水景色秀丽。 凿壁偷光 原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。 黯淡无光 黯淡:同"暗淡",不明亮,幽暗。形容掉去光彩。 扯空砑光 扯空:说假话。砑光:纸及布匹用石头磨光,使发光泽,叫"砑光";比喻沾别人光。指花言巧语,骗人钱财。 东壁余光 东邻墙壁上透过来的光。表示对他人有好处而对自己并无损伤的照顾或好处。 返照回光 佛教语。指用佛性对照检查,自我反省。 混俗和光 同于尘俗,不见圭角。指不求特异,与世无争。 敛锷韬光 比喻隐匿锋芒,才气不外露。 漏泄春光 ①透露春天的疑息。②指密传消息或泄露男女私情。 掠影浮光 指浮光掠影,浮于表面不深入。 满面红光 满面:整个面部。形容心情舒畅,精神健旺的样子。 暮景残光 犹言落日残照。比喻年老体衰,临近灭亡。 无私之光 比喻帝王的德泽。 日月无光 连太阳和月亮都掉去了光彩。比喻极其漆黑。 韬曜含光 掩藏隐匿光明。指不显耀名声。 煦色韶光 指晴暖斑斓的风光。 迅电流光 比喻光阴像电光迅速地消逝。 养晦韬光 指隐藏行迹和才能,不见圭角。 一扫而光 一下子就清除干净。 旖旎风光 旖旎:柔和斑斓。


蟑螂的危害 编辑本段 此外,蟑螂尚可人工感染导致亚洲霍乱、肺炎、白喉、鼻疽、炭疽以及结核等病的细菌。 蟑螂可携带蛔虫、十二指肠钩口线虫、牛肉绦虫、绕虫、鞭虫等多种的蠕虫卵。它们还可以作为念珠棘虫、短膜壳绦虫、瘤筒线虫等多种线虫的中间寄主。 蟑螂也可以携带多种原虫,其中有4种对人或动物有致病性,如痢疾阿米马、肠贾第虫等。  实验研究已确证,蟑螂能携带,保持并排出病毒,包括柯萨奇病毒、脊髓灰质炎病毒等。 蟑螂也可携带真菌。我国在江苏南京和南通,也曾在室内捕获的蟑螂体内分离出多种真菌,包括大量黄霉曲病菌。 虽然蟑螂携带多种病原体,但一般认为病原体在它们体内不能繁殖,属于机械性传播媒介。然而由于它们的侵害面广、食性杂,即可在垃圾、厕所、盥洗室等场所活动,又可在食品上取食,因而它们引起肠道病和寄生虫卵的传播不容忽视。此外蟑螂体液和粪便引起过敏的事例也有报道。 再者,工厂产品、店中商品以及家中食物等都可因蟑螂咬食各污损造成经济损失。偶而也有因蟑螂侵害而导致通讯设备、电脑等故障,造成事故。国外有人称蟑螂为"电脑害虫"。 不同地区蟑螂的季节消长略有所不同。上海和江、浙地区,黑胸大蠊是居民家的优势种群。在4月中旬开始见活动,随着气温逐月上升,活动增强、密度明显上升,7-9月为活动盛期,8月为密度高峰。从10月起,随气温下降而活动减弱,12月到翌年3月为越冬期。这一地区美洲大蠊季节消长与黑胸大蠊基本相同。 南方地区的福建、广西因受亚热带气候影响,室内终年有蟑螂活动,但还有明显的消长规律:褐斑大蠊和澳洲大蠊都在6月为高峰期。南宁市美洲大蠊在6月和8月呈双峰型。 东北地区的日本大蠊一般于4月上旬开始活动,5月密度明显上升,6月出现高峰;7月中旬密度有所下降,到8月又出现第二高峰,9月又见下降,10月下旬活动明显减弱,进入越冬期。季节消长曲线呈双峰型。 蟑螂防治 编辑本段 1.要消灭蟑螂,必须首先要保证环境卫生,及时打扫,包括卫生间和下水道,垃圾要及时清理。家中不留卫生死角,厨房内不要露天摆放食品,家中不要留积水,并及时堵塞缝洞,这样才能杜绝蟑螂滋生。应仔细检查,连旧电脑机箱都不要放过。住楼房的最好全楼统一行动,让蟑螂无处躲藏。 2.先寻找看家里的蟑螂小强躲在哪里。 蟑螂喜欢高温、阴暗潮湿的地方,在水源、食物丰富的厨房、餐厅、浴室、排水沟、垃圾桶等,均需留意。小蟑螂能钻进0.5毫米厚的缝内。成年雄性蟑螂能钻进1.6毫米的缝内。带卵的雌蟑螂需要4.5毫米或两个硬币厚的地方躲藏,尤其是狭小紧密的缝隙,像是家具之间的空隙,任何大于1.6公分的间隙,都是蟑螂的栖身处。堆积纸袋、盒子、瓦楞纸的地方,也会筑成蟑螂窝。有些人将书报杂志或纸箱堆在冰箱旁边,潮湿温暖的冰箱是蟑螂温床,这些纸箱更成为蟑螂活动时的最佳呼吸空间。蟑螂巢穴一般藏于操作间、洗衣房、暖气盒里面,电视机、电脑、电冰箱背后以及厨房和下水管道处。要想彻底消灭蟑螂,必须找到巢穴,把卵消灭。要知道平均一只蟑螂半年后可繁衍数万只! 为了消灭蟑螂你必须做以下工作: a. 清理垃圾和不用的物品,特别是家中的书报纸和杂志; b. 检查家具下面和后面,以及假天花、气槽和电线槽等隐蔽处; c. 把天花板、墙壁和地板上的裂缝和罅隙用不保温材质填补最佳密封。 d. 所有蟑螂残骸、卵鞘一定要捏碎清除,以免卵鞘孵化继续作祟。(1:对于卵鞘一定要焚烧 2:冲入下水道 ) e. 家具应尽量避免使用夹板或天花墙,而应选择铝、不锈钢、塑胶等材质的家具,既冲洗容易,又没有保温效果,蟑螂不易生存。家具摆设最好离墙壁间隔要大,不易藏蟑螂。 3.了解蟑螂习性是吃什么? 蟑螂习性与人类比较相似,喜欢富含淀粉或香甜的发酵食品,如面包、奶油、啤酒、炒面粉、麻油、红糖、洋葱等。其中家庭中常见的德国蟑螂偏爱油脂类食品,美国蟑螂则嗜好甜食及啤酒。 对于蟑螂的习性你必须断绝蟑螂的食物来源。 a. 保持住所干爽清洁:划定严格的进食区域,除餐厅和厨房外,严禁食物入内。要注意厨房和卫生间的清洁,严禁积水。 b. 妥善贮存食物,饲喂宠物后彻底清理食物残渣。 (对于家里有猫猫,狗狗朋友一定要注意) c. 垃圾桶每天彻底清倒最少一次。放置垃圾袋前,把袋口打结。 d. 不要在床上吃东西。 4.防止蟑螂进来 四通八达的管线,是蟑螂畅行无阻的捷运系统。夜晚时,排水沟的蟑螂会成群结队,沿着排水管,从排水孔、墙壁、门窗裂隙爬到室内。 阻止蟑螂入户你必须做到: 加装纱门、纱窗、或是在排水孔上添加细目网;晚上应将家里对外的排水孔等盖起,避免蟑螂进入。 把外墙、地板及平台上供分体式空调系统管道及电线穿过或安装系统后留下的孔洞密封。在干爽排水孔周围涂上一层最少10厘米宽的凡士林,以防止蟑螂越过孔口; 在排水孔上安装网眼宽2毫米的铁丝网。 5.捕捉 晚8~12点钟蟑螂活跃时突然开灯搜寻,捕杀成虫和若虫,在蟑螂繁殖季节前,连续捕杀几个夜晚,可大大降低虫密度。用热肥皂或洗衣粉水烫浇躲藏在各种缝隙中的蟑螂及卵、若虫。对容易隐蔽蟑螂的灶台、橱柜等的缝隙,要仔细填塞抹平。对有蟑螂栖息的竹、木家具,抽屉等,可用开水浇灌烫杀。用零号调墨油加少许麻油,涂在牛皮纸上,纸中央洒少许糖炒面,将纸放灶台、碗橱等处,晚放晨收。蟑螂活动时被粘住。一般有效期为10天。hd等也有卖专用黏纸。 6.使用蟑螂药的方法: 各商店有各种灭蟑螂药物,不再赘述。要说明的是蟑螂喜走重复路线,药放对位置才会有效。药物应放置或喷洒在蟑螂巢穴和路线上。蟑螂巢穴位置可参见上文,路线则要观察。要知道蟑螂在地球已生存了三亿多年,适应力超强,据说原子弹爆炸后唯一能存活的生物就是它了,厉害不? 蟑螂会迅速在下一代发展适药性,一种药无效马上换药。(用药必须使用环保,有效,对人没有任何伤害的生物灭蟑螂药,小泰监和毒力岛) 施药期间要清除蟑螂食物及水份,因为蟑螂耐饥不耐干,尤其是妊娠含卵的雌蟑螂,必须有充分的食物和饮水,否则卵鞘无法孵化 。 7.处理蟑螂尸体 佩戴手套; 蟑螂尸体曾接触的范围或设备(包括手套),须尽快以家居消毒剂清洗消毒。 8.驱蟑螂的方法: 蟑螂用尾部的刚毛侦测周围动静,一如听力器官,很灵敏。所以象驱赶老鼠一样有仪器驱赶蟑螂。赶走会殃及四邻。建议消灭为好。 9.种花避蟑螂 种花和治理蟑螂有关系?有一点。据说蟑螂就不喜欢一些植物,比如绿萝。美化环境又避蟑螂,何不一试? 10. 勤检查 买回家的或带进屋的任何东西都最好先在进屋前确认。尤其是yardsale 买的二手物品。例如:我有一次帮朋友修电脑,打开机箱就跑出一只......算是谢礼吧,哈哈。 不管怎么样,请大家切记一定,不要使用化学的灭蟑螂药,一是蟑螂最容易产生抗性,二是能促使蟑螂不断进化,增加蟑螂的繁殖速度 蜘蛛,蝎子,蚂蚁,寄生蝇,寄生性胡蜂,蟾蜍,蜥蜴,鸟类,老鼠等都是蟑螂常见的天敌。 但由于德国小蠊在我国属外来物种,目前尚未发现能有效控制该虫的天敌,加上它独有的高繁殖力,所以近年来迅速居为我国四害之首。 灭蟑方法大全 编辑本段 现有的防治蟑螂措施:有环境防治、物理防治、化学防治和生物防治,每一种防治都有自己的特点。 ( 1 )环境防治。对一切可供蟑螂躲藏的裂缝、孔洞都用水泥或油漆等材料堵嵌填平,清除杂物,搞好卫生。 ( 2 )物理防治。 热杀与冻杀。蟑螂对热的抵抗力较差,热度达 60 度以上时,几分钟内即死亡,并可杀死卵荚中的卵。常用的方法是将开水装入水壶中,倒入蟑螂隐蔽缝隙内进行烫杀。把有蟑螂栖息的物品、家具搬到 -5--10 度以下的地方存放 30 分钟,蟑螂即被冻死。 诱捕法。用诱蟑盒或用瓶口涂驱避剂的罐头瓶内放诱饵,诱捕蟑螂。 粘捕法。将涂有粘胶剂的粘蟑纸,中间放点诱饵,放在蟑螂经常活动的地方粘捕蟑螂。 ( 3 )化学防治。 药剂的喷洒技术。喷药时关闭门窗和电扇排风设施。喷药结束后,密闭 2 小时以上,防止药物流失,蟑螂逃窜。喷药开始时,应先在门、窗和其他通道口喷一圈药,防止蟑螂从门、窗逃窜。表面喷洒要由外向里,从上到下。在蟑螂集中的地方,直接喷洒会使蟑螂受到刺激,四下逃窜。应在蟑螂集中的地方外围先喷药形成封圈,由外向里喷,这样蟑螂向外跑时也能接触到充分的药量。对蟑螂栖息的缝隙等场所,可先在其周围喷洒 30 - 50 厘的药带圈,而后进行缝隙喷酒。 烟雾与熏蒸。在密闭的场所可用该技术进行消杀。 毒饵。点多量少, 0.5 - 1 克平方米,布放于蟑螂经常活动的场所。 粉剂。应布放于蟑螂经常出没处,使蟑螂接触染毒,具触杀、胃杀作用。持效期长,一般为 1 - 2 个月,但要防止受潮。 胶饵。胶饵对蟑螂而言湿润可口,持效期很长,安全高效方便,不易产生抗性,并在蟑螂中互相传播毒性,造成蟑螂的群体死亡。目前胶饵是较为有效的灭蟑方法。 ( 4 )生物防治。这是现在最有效的灭蟑方法。"毒力岛",这是目前全球唯一的生物灭蟑产品。


关注桃李国学堂,与您一起辨明经典的精髓,与您一起研习经典的教法,与您交流学习经典的体会。 申侯之死 《论语故事》 公元前656年,齐桓公率领陈、郑等诸侯国组成的"八国联军"攻打蔡国,蔡国溃败后,又以楚王不尊重周天子为由,攻打楚国。楚王赶紧承认错误,派使者与齐桓公等诸侯订立盟约,保证按时向周天子进贡。齐桓公很高兴,准备撤兵回国。齐军要回到自己国家,必须路过陈国和郑国。所谓"大军未动,粮草先行",陈、郑两国的接待任务很重。 陈国军队中有个爱国者,名叫辕涛涂,不想让齐国经过陈国,又怕势单力孤,齐桓公不听他的,就去找郑国大夫申侯商量说:"现在八国军队要走咱们两国交界的地方,这么多人要吃要喝,咱们两国肯定得倒大霉了。您看咱们能不能给齐侯献个策略,让他别往北走,路过我们两国,而是从这里往东走,顺着海边回国呢? 申侯说:"这个主意好啊,您去向齐侯建议一下嘛,就说这样可以让那一带的部落都知道齐侯取得的伟大胜利。"辕涛涂就跑去向齐桓公说了,齐桓公高兴地接受建议,下令大军改道。 申侯听到大军改道的命令,赶紧背着辕涛涂去找齐桓公,装出十分惊讶的样子说:"唉呀,您怎能下这种命令呢?现在大军远征楚国,士兵们都疲倦不堪了,如果绕道海边,万一遭到东夷部落的袭击,岂不糟啦?还是取道陈、郑两国之间,由我们两国供应粮草,才能确保万无一失啊。" 齐桓公听申侯这么一说,知道自己上了辕涛涂的当,内心非常感慨:"同样是诸侯的大夫,为什么辕涛涂这么阴险,申侯却这么厚道呢?"于是让人请来郑文公,对他说:"我决定接受贵国的热情邀请,让军队从郑国过境,请您做好供应准备。另外,申侯这个人很不错啊,我建议您提拔他,重用他。这样吧,您把虎牢赏给他做封地吧。"虎牢是郑国的险要之地,郑文公心里一万个不乐意,也只好表示同意。 齐桓公用郑文公的虎牢赏完申侯,立刻派人把辕涛涂抓起来。幸亏诸侯们说情,才把他放了。 辕涛涂被申侯出卖,气得牙根儿痒痒,大骂他是小人,决心报复。获释之后,他马上跑到郑国的虎牢看望申侯,对他说:"您应该把虎牢建得漂漂亮亮,把城墙修得高大结实,好让天下人都知道您的名声,让子孙后代都牢记您的功德呀。我代您去求诸侯帮忙吧。" 等到虎牢建得高大漂亮,辕涛涂又跑到郑文公面前说:"申侯把您赏赐的封邑建得高大美观,怕是要发动叛乱吧。"郑文公莫名奇妙丢了一座城,心中本来就老大不乐意,听了辕涛涂的话,对申侯更加不满,最终找个借口把申侯杀了。能说会道的申侯因为甜蜜的嘴巴而丢了脑袋。 经 典 论语·学而》第三则 子曰:"巧言令色,鲜矣仁。" 巧:好。 令:善。 色:脸上表现出的神气、样子。鲜:少。 孔子说:"满口说着讨人喜欢的话语,满脸装着讨人喜欢的神色,这种人, 仁德 就很少了。" 博闻馆 外交家屈完 八国联军进攻楚国,楚王派大夫屈完去问齐桓公:"您住在北海,我住在南海,两国相隔遥远,毫不相干,没想到您大老远来到我国,为什么呀?" 管仲代表桓公回答说:"从前召康公授命我们先君姜太公: 五等诸侯,九州伯长,谁有罪过,你都有权讨伐,辅佐周王室。 楚国应该向天子进贡的茅草没按时送到,天子祭祀时没东西渗酒,我要向你们征讨;周昭王南巡,没能返回国都,我要问问这是怎么回事儿!" 屈完说:"贡品没按时进献,这是我们国君的罪过;至于昭王南巡为什么没回去,您还是去水边问吧。" 屈完真够聪明:贡品没送到,是小错,赶紧承认;天子死在楚国境内,这罪过可不得了,必须推得一干二净。昭王当年不是误乘胶船,沉到汉水里淹死了吗?您还是去水边儿问吧,跟我们可没一点儿关系!


这三位帝王,有着优秀品质,从而成为一代明君在那么多年的历史之中,曾经涌现出了无数十分杰出的帝王。他们虽然身居高位,但是却仍旧保持着非常良好的品质,也正是这样的原因使得其为后世所歌颂。但是相对于如此之久远的历史来说,这些帝王的存在可以称得上是凤毛麟角。但是不可否认的是他们之中的每一个人都有着自己独特而卓越的品质,也正是由于这样的品质,使得当时的百姓生活能够得到很好的改善。那么今天就来为大家介绍这几位有着宝贵品质的优秀皇帝。第一位就要数汉文帝刘恒了,说起这个人想必大家都没有太大的印象。但是他可以称得上是一位十分仁慈的帝王。作为刘邦的第四个儿子,在他上位的期间人民的生活得以很好的改善,同时他最为人所著称的就是他的孝道了。他在当时自己母亲生病的时候还亲自的侍奉在床前,轻尝汤药同时还日夜不离母亲的床畔。对于一些平民百姓的孝子来说可以称得上很容易做到,但是对于一个日理万机的皇帝来说,要做到这样的事情确实非常的难得。此外他做出的最为重要的功绩就是他在当时还废除了肉刑。肉刑可以称得上是对于人体和尊严的双重打击,他们割去他人的鼻子,又或者是砍去手脚,此外还在别人的脸上刺字。这不仅是对于身体的破坏,同时还是对于尊严的践踏。他在当时自誉为百姓的父母,于是不忍心自己的子民遭受这么惨重的刑罚,于是就将这一个刑法给废除了。此外他同时还废除了连坐这样的制度,可以说在他的治下,合理又不冷酷的刑罚搭配上轻徭薄赋的政治制度使得百姓生活的是非常安宁的。也正是这样的原因,他也开创了一个难得的稳定盛世。第二位皇帝就是赵匡胤了。说起他我们第一个印象就是他当时夺取了柴家的天下。也正是这样的原因,虽然作为当时皇帝的手下他黄袍加身并不是非常的厚道,但是如果他没有夺取天下的话,那么当时的终于人就会陷入十分动荡和混乱的局面。他造就了一个统一和安定的社会环境,同时在自己登上皇位之后,他还通过杯酒释兵权稀释了武将的权力,从而使得他的皇位能够更加的稳固。这样的一种政治手法,也能够看出他对于军事扩张并不是非常的感兴趣。虽然当时宋朝的版图相较于其他的朝代要小的多,但是他为了自己手底下的人民能够生活的更加的好一点,同时不再受战乱徭役之苦,于是他放弃了自己扩张版图获得更大权力的野心。而第三位就是开创了弘治中兴的朱佑樘。这一位皇帝最令人称道的就是他和他自己妻子十分恩爱的事迹。他们每天都是一同起床,然后一起读书作诗处理朝政。也正是这样的原因,相较于其他后宫三千佳丽的帝王来说,他可以称得上是一位非常好的丈。此外他在位期间不仅通过对于宦官和厂卫的严厉管教,使得他们没有像其他皇帝当政时候的那么嚣张和随意的欺压百姓。而且他还带自己的手下大臣和子民百姓非常的宽厚仁德,以至于收到了大量的好评。更为重要的是这一位皇帝还厉行节俭,废除了严苛的法律,同时注重轻徭薄赋这样的一系列政治主张,使得当时百姓生活的十分安稳。而他那一种节俭的生活态度不仅传递到自己手下的大臣之中,同时对于当时的百姓也有一定程度上的影响。这也是他能够成为一代明君最为重要的原因。上述的这三位帝王,都是由于自己非常良好的品行和非常开明的政治手段,而使得他们被人称之为一代明君。但是我们要知道的是,虽然他们都有着非常仁慈和善心的珍贵品质和不忍心自己百姓受苦的那一种良苦用心。但是和那些历史上杀伐果断的皇帝相比,他们所做出来的政治贡献要远远不如。像历史上的朱元璋又或者是嬴政他们,虽然都有着非常多残忍的事迹,比如焚书坑儒又或者是大肆的屠杀为自己开国的功臣。但是也正是他们这样的人,在很大的程度上改变了中国的历史进程。从此我们也可以看到仅仅是仁慈,那么便不能很好的改变国家的命运。所以他们只能被称为一代明君而无法称得上是最为伟大的皇帝。


1960年5月22日19时(utc时间),智利瓦尔迪维亚(valdivia)突然遭受一次特大地震袭击,造成广泛的破坏。这次被称为"智利大地震"的特大地震的震级高达mw9.5,是20世纪以来最大的地震,也是有仪器记录以来威力最大的一次地震。60年过去了,围绕这次特大地震的科学研究和探索,始终没有停止。 这次地震到底有多大? 地震发生后,人们首先关注的问题之一就是这次地震有多大?震级是用来衡量地震释放能量大小的量表,这个量表上增加两个点,相当于能量增加1000倍。也就是说,一次7.0级地震的能量是5.0级地震的1000倍、约为6.0级地震的32倍。智利大地震的震级mw(矩震级)为9.5,而中国地震台网目录给出的震级ms(面波震级)为8.5,这种同一个地震的震级大小上的明显差距,问题出现在哪里? 原来,根据震级的测定方法划分,震级可以分为两类。一类是传统震级,用不同类型地震波(p 波、s 波或面波)的振幅a 和周期t测定的震级,包括地方性震级、面波震级、体波震级等;另一类是现代震级,包括矩震级和能量震级。 中国地震台网为了及时测定发布震级,对于这样的大地震,利用记录到的面波振幅和周期,测定并发布了其面波震级,给出其面波震级 ms=8.5。其他机构如美国地质调查局(usgs)则利用其它方法测定了此次地震矩震级为mw=9.5,成为人类已知的最大地震。 发生背景 地震并非随处发生,绝大多数的大地震集中分布在几个地震带内,其中,环太平洋地震带集中了全球大多数地震,1960年智利大地震就是发生在环太平洋地震带的南美洲西海岸地区。 环太平洋地震带主要是由于太平洋板块向环太平洋周边地区的很多板块俯冲造成的。所谓俯冲,是由于一个板块向另一个板块下方运动而发生在构造板块汇合边界的运动过程,发生这种现象的区域也被称为俯冲带。俯冲带因为其结构和运动方式允许在积累更多的应力集中释放,所以会产生地球上最强烈的地震,二十世纪10次最强烈的地震中,有9次是这种成因类型的地震,包括此次1960年智利大地震。 1960年智利大地震是由纳斯卡板块向南美板块下俯冲造成的。纳斯卡板块是位于南美洲西海岸外的东太平洋盆地的大洋性构造板块,南美板块则是包括南美洲大陆和大西洋海床的大构造板块,由于纳斯卡板块在南美板块下沿智利-佩鲁海沟俯冲,导致应力的释放而引发了这次迄今震级最高的大地震。 图1 纳斯卡板块向南美板块俯冲的示意图 灾害情况 智利大地震持续了11至13分钟,影响智利全境及周边国家,震害面积超过40万平方千米。地震造成瓦尔迪维亚的电力和供水系统被完全摧毁,该镇火车站和约40%的房屋被毁。 虽然地震造成了巨大的破坏,但造成更大破坏的是由此产生的海啸或巨浪。智利海岸受到局部海啸的严重冲击,海啸最高达25米。地震和引发的海啸造成智利南部地区数万人死亡和失踪,200万人无家可归,经济损失5.5亿美元。海啸还横跨太平洋,影响了夏威夷、日本、菲律宾、新西兰东部、澳大利亚东南部和阿留申群岛。当它到达夏威夷时,海浪的最高高度仍有10.6米,仅在夏威夷主岛希洛湾就造成了2400万美元的损失。地震后22小时左右,高达8.1米的海浪袭击了日本,造成日本的本州、北海道等地都遭到了极大的破坏,几千所住宅被冲毁,2万多亩良田被淹没,15万人无家可归...。大海啸还波及了俄罗斯、菲律宾群岛、新西兰东部、澳洲东南部等地。 此次地震还造成了数座火山爆发。地震发生38小时后,智利洛斯拉戈斯地区沉寂了近40年的科顿-库尔勒火山爆发。一些地震学家认为,这次火山喷发与瓦尔迪维亚地震有密切关系。 科学启示 尽管这场大地震造成了严重的人员伤亡和灾害损失,但相比其巨大的震级,伤亡人数仍低于预期。虽然建筑物受到了严重破坏,但只有极少数建筑物倒塌,这是由于智利的许多建筑都是严格按照抗震标准而建的、在保护人员方面功不可没。可见,加强抗震设防,防止建筑物在地震中倒塌是减少人员伤亡的关键环节。特大地震虽然是罕遇事件,仍需要公众严格执行相关的法律法规,不可因大地震属于小概率事件而心存侥幸,更不可自认为远离地震带而麻痹大意。 此次地震引发的海啸造成的严重灾害远远大于地震造成的直接灾害损失和破坏。而最近的2004年苏门答腊地震、2011年东日本大地震都说明了大地震造成的海啸存在巨大威胁。不幸的是,受到当时全球尚未建立有效的地震海啸预警系统等条件的限制,智利大地震并没有在地震之后发出海啸预警。如果部署有适当的仪器与防震通信网络一起使用,以实时计算地震位置和震级并发出海啸预警,将可极大地降低灾害损失。 在此次1960年智利大地震之前,发生了两次7级以上的前震活动。无独有偶,2014年智利伊基克(iq iq e)8.1级地震(矩震级)震前也出现了前震活动。这些巨震之前的高震级前震活动和随后大地震之间的关联仍然需要深入研究。 图2 智利北部纳斯卡大洋板块和南美大陆之间的俯冲带示意图,图中的地球表面各装置均为ipoc观测站的不同组成部分。 近年来,智利已联合德国、法国等国家建立了智利板块边界综合观测站(ipoc, ),专门研究智利大陆边缘的地震和变形、完善对地震物理过程的理解,并帮助开发新一代的危险评估和预测工具。可以期待,随着现代观测网络的不断完善和研究的不断深入,人们对地震规律的科学认识水平和地震灾害风险防治的能力也会得到不断提高和加强。


目前,商业贿赂在我国已达到很严重的程度,它几乎存在于每个行业、泛滥于市场的各个角落,甚至成了很多领域做生意的"潜规则",严重破坏了公平竞争的社会主义市场经济秩序,由此而派生出大量的官员腐败案件,也严重影响了政府的廉洁性和公信力。所以,不论是从经济方面,还是从政治方面考虑,都必须对商业贿赂进行严厉打击。我想,这是中央决定开展治理商业贿赂专项工作的主要原因。因此, 2006年举国上下掀起了开展治理商业贿赂专项活动。中国银监会下发了《关于银行业开展治理商业贿赂专项工作的实施方案》的通知,为农村信用社系统开展商业贿赂指明了方向,提出了具体的要求与措施。只有扎实开展治理商业贿赂活动,并与开展案件专项治理活动等结合起来,才能有效遏制违法违规案件的发生,全面提升内控和风险管理水平,为农村信用社改革和发展创造良好环境。 一、结合实际,按方案认真开展自查 围绕"标本兼治、实行综合治理,统筹谋划部署,稳步有序推进,明确工作重点,解决突出问题,严格把握政策,维护发展大局"的指导原则,按照上级会议精神和自身工作实际,重点自查自纠授权(授信)管理、客户经理及担保出具担保方式的贷款手续、业余揽储、不良贷款清收的手续费支出、大额财务费用的开支、基建工程、房屋租赁、大宗物品采购、资金拆借、抵债资产的入帐与处置及其它大宗资产的拍卖、出售等不正当交易行为;重点排查授权(授信)管理、基建工程、营业网点(办公用房)装修、大宗物品采购、大宗资产处置等商业贿赂案件;重点加强对内部控制、授权(授信)管理、资本约束管理、财务收支管理、资产的构建和出租出售进行自查。 二、扎实推进商业贿赂治理工作 采取多种形式,防止走过场,严格实行"双线"问责制,即对我社业务操作岗在业务经营过程中发生的违规、违纪问题进行问责;对监督不力、失职渎职行为进行责任追究。按照"法人负责,分级自查、双线问责"的原则,严格自查自纠和案件排查工作责任制,一级检查一级。对自查自纠和案件排查中发现的问题,隐瞒不报、整改不力、纠正不及时、处理不严肃的,要对有关部门、有关责任人实行问责,严肃追究党纪、政纪责任。加大案件排查力度,严肃查处商业贿赂案件。设立和完善了信访举报制度,拓宽案源渠道。利用各种途径掌握案件线索,依靠社会力量扩大案源,充分发挥信访举报网络的作用,公布投诉、举报电话,设立举报箱,拓宽举报渠道。鼓励内部人员和相关企业举报投诉,充分调动和发挥人民群众举报商业贿赂问题的积极作用。加强了沟通协调,建立案件协查和移送制度。积极与有关部门加强沟通和配合,构建商业贿赂信息交流平台,建立案件协查和移送机制,形成办案合力。对发现的贿赂案件线索要及时向上级报告,并移送司法机关处理。对涉案金额巨大、情节严重、性质恶劣、严重侵害群众利益和破坏金融市场秩序的案件,必须依法查处,严惩违法犯罪分子。着眼解决深层问题,健全防治商业贿赂的长效机制。一是牢固树立科学发展观。全社要坚决摒弃重发展轻管理、重规模轻内控的倾向,纠正片面追求市场占有率、为谋求竞争优势而忽视风险进行不正当交易的问题,要实行科学有效的绩效考核办法,加大对违法违规等案件及其责任人的查处追究力度,营造遏制不正当交易行为和反商业贿赂良好内部环境。二是加强操作风险管理。全体员工要将治理商业贿赂与案件专项治理工作相结合,把银行业操作风险管理作为一项常规性工作来抓,切实降低案件发生率,提高案件内查发现率和堵截率,严厉打击金融犯罪活动,巩固案件专项治理成果。三是加强合规文化、廉政文化和商业道德建设。要求员工社树立诚信经营、公平竞争的意识和行为规范,提高广大从业人员对不正当交易行为和商业贿赂危害性的认识,改变和纠正商业贿赂是"润滑剂"、"潜规则"等错误观念,营造良好的企业文化氛围,为我社健康发展、合规经营提供保障。 三、建立长效机制 治理商业贿赂,仅靠宣传是远远不够的,也就是说,不仅要让人们通过媒体知道有人因商业贿赂受到处罚,更要让群众通过执法执纪机关查办案件,看到身边的人因搞商业贿赂受到处罚。只有这样,人们才会改变观念,树立信心。当然,治理商业贿赂工作,最根本的还是要建立长效机制。不可否认,我国现有的专门打击商业贿赂的规范性文件明显不足,立法层次太低且规定滞后,无法满足打击和惩治商业贿赂的需要。因此,更是有必要把自查自纠、专项检查、查办案件的成果落到制度建设上,完善立法。另外,在金融企业内部建立和完善监督、约束机制也是有必要的。首先,财务工作人员本身就有着对企业资金运用的各个环节的敏感性和监督的职责,因此财务人员对防止企业资产的流失和浪费,起着自觉依法办事,依法经营的管理、监督作用;其次,金融企业要完善员工的职业规范和行为准则,推行反商业贿赂的承诺。 现在,治理商业贿赂战斗的号角已经吹响,只要从我做起,从现在做起,"苟非吾之所有,非一毫而莫取" ,商业贿赂蔓延的势头一定会得到遏制,一定会还原廓清公正的道德观念,重建健康、有序的金融规范市场。


如果说对于学龄前的孩子,父母只要给予他们足够的爱和奉献就可以了,那等到孩子上小学了,面对教育理念各异的老师、形形色色的辅导班等,很多父母看花了 眼,不知何从选择,于是很多人选择了跟风。对此,韩国畅销书《小学生妈妈们的第一本教科书》中提出这样的概念:要在纷繁复杂的教育模式和机构中筛选出最适 合自己孩子的,父母首先要具备鉴别正确信息的能力,这是所有的小学生父母都需要不断学习和提高的。 在跟一些小学生父母沟通的时候,闲云经常会听到这样的声音:在孩子的幼儿园阶段即将结束时,我们总是会费尽心思为孩子挑选最好的学校、最好的班级和老师, 以为这样孩子就能获得最好的教育。可是,上了小学后发现,仅仅依靠学校的教育似乎还不够,社会上有着铺天盖地的课外辅导机构,他们打出的口号通常是"让你 的孩子学习英语更轻松",或者"两个月速成"等等。面对这些眼花缭乱的诱人承诺,很多父母开始不知所措,什么都不做吧,人家的孩子都在学,自己的孩子会不 会因此吃亏呢?随大流把孩子的课余时间安排得满满的吧,自己辛苦不说,也怕还年幼的孩子承受不起这样的压力。究竟应该怎么做?很多父母觉得茫然。 在这样的声音之外,闲云也听到了一些比较极端的教育例子。有位妈妈在有了孩子之后就辞职做了全职太太,每天潜心致力于孩子的教育大业,把孩子的教育当成了 她的毕生工作。平时,只要是跟教育有关的,不管是讲座、培训还是理论研究,学习起来比自己当年上学还刻苦。孩子要上小学了,在新学期开始之前,她已经掌握 了这一学期的所有课程。在此基础上,她制订出了孩子的新学期学习计划,并根据孩子的特点开始收集各种辅导班的信息。这位妈妈是这么说的:"并非只要让孩子 进了教学质量好的班级就行了。在挑选辅导机构的时候不能只看名气和老师的出身,更要注意的是,孩子是不是能适应这种和大家一起学习的氛围,学习不是很好的 孩子在这里是否会丧失自信心,孩子在学习之后效果是否明显等问题。 "据了解,如今的确有不少父母对于孩子的教育有着超乎寻常的热情,只要稍微和教育沾点边的理论他们都了如指掌,并具有惊人的立即将其付诸实践的能力。 不过,尽管每位家长都认可教育的重要性,但真要做到上述妈妈那样,不是件容易的事。那么,作为对孩子寄予了深切厚望的父母们,该如何安排孩子的课余学习? 孩子是不是需要上辅导班呢?韩国平民妈妈金承玟在《小学生妈妈们的第一本教科书》就这个问题做了深入浅出的分析,也提出了自己的独到见解。 金妈妈说,首先我们不能被各种辅导班牵着鼻子走,而是最大限度地利用好它们。应该说,这个时代的孩子相比以前,受各种教育的机会增加了很多,但是盲目地追 逐课外教育只会让孩子和父母都更辛苦。所以,当我们上小学的孩子想要学习什么或者做一件什么事的时候,我们一定要尽力支持。因为,在小学的6年时间里,孩 子的人格、学习能力和价值观都会基本形成,而这些东西将会支配孩子其后人生中最宝贵的60年。但是,要做到这一点,正确的信息和判断就必不可少了。那么, 要如何做才能获得正确信息并作出选择呢? 金妈妈随后提出第二点,就是要多跟志同道合的妈妈们交流学习,探讨方法。在苏州,各种各样的早期教育机构有很多,他们都有着新锐的教育理念和方式,很多家 长选择把孩子送去那里接受课外教育,一方面是让孩子能获得更多课堂上学不到的知识。另一方面,这些孩子的父母遇到了什么样的教育困惑,他们是怎样解决的等 等,也是他们希望了解和借鉴的。金妈妈也说,虽然这些家长不是教育专家,但是我们可以从他们那里学到的东西并不比在教育专家那里学得少。因为我们是有着共 同烦恼的人,而只有跟更多的有着相同育儿价值观的父母进行交流,我们才能获得更多的信息。 金妈妈提出的第三点是说,家长要具备筛选正确信息的能力。这是一个信息泛滥的时代,家长们经常要站在选择的"十字路口"。这时就需要我们学会把看到的、听 到的所有东西,先进行深入的分析和研究,然后再进行筛选,为我所用。而这一点,可以通过媒体的教育栏目、各种参考书、社会教育机构及教育专家所作的讲座等 去获得。 金妈妈最后还强调了一点,我们不必害怕选择错误,其实我们也可以通过各种失误和错误来学到很多东西,我们需要的是以开阔的胸怀来对待周围的人和事,以积极 的姿态去寻找可以弥补自己不足的东西。因为,孩子身上存在着无限的可能性,作为家长,就是要去发掘他们身上隐藏的无穷潜力。


大家好,我还是你们那个可爱的小编,今天我又来给大家讲述三国中那些不为人知的小故事了,三国之中里面有许多让人喜欢的枭雄,他们个性分明,每个人都有自己的能力给品行,很多朋友都对三国的故事感兴趣,我也最喜欢给朋友们讲述那些三国里面那些有意思的故事,那么今天小编要讲的这个故事就是关于献帝此人的。我们都是知道在三国这一段历史记载中,汉朝的最后一个皇帝献帝,他生性懦弱,为了能够保全自己的性命全然不顾汉室王朝的尊严,甘愿做曹操手中的一个政治工具,他的这番做法确实让很多人都是对他看不起的。如果说汉献帝那时候能有曹鬓的决心和气魄的话,会不会有着很大的可能在一次的复兴汉室呢?我们接下来就根据历史的记载,来具体的分析一下这件事情吧。北魏孝庄帝就曾说过一句话,他说宁作高贵乡公死,不作汉献帝生。这句话的意思也是非常能容易明白的,身为帝王,宁愿是有尊严的去世,也是不愿意作像汉献帝那样为了性命和荣华富贵失去自由,受尽屈辱的活下去的。在这里高贵乡公的意思就是说曹丕他的孙子,也就是曹霖的儿子曹鬓了。在司马昭掌控了魏国大权之后,曹鬓就成为了司马氏族的政治傀儡,不过此人不甘心自己的曹氏被司马家族颠覆,于是他就决定了带着宫中的将士和一些奴仆,打算去杀了司马昭,只不过可惜的是他在半途之中就被司马昭的手下将士成济给杀了。汉献帝他是没有像曹鬓这样宁愿战死也不去做傀儡的,反而一直都是苟且偷生,所在汉献帝此人在被后人们所了解之后,也是对他的评价非常的不好。如果当时汉献帝要是能像曹鬓这样有着大毅力,大勇气的话,他有没有可能在那时推翻曹操的控制,复兴汉室呢?实际上,汉献帝就算他有了曹鬓这样的决心和勇气,我想他也是很难能杀死曹操,脱离他的控制的。谈论这个问题的话,就必须要知道他在被曹操迎接带许都之前都是经历过了那些事情。他先是被董卓杀了自己的哥哥,而且在带着让他成为帝王的这个过程之中,也是让无知的汉室皇族成为了权臣手中的傀儡木偶,从那个时候他就开始了自己悲惨的一生。好不容易董卓被杀了,他却又被王允,郭汜等人给掌控,更是在洛阳和长安这场战乱中深受其害,那一次还差点就把他给饿死了。在那样的情况下,汉献帝被借到了曹操的都城,他的生活也算是安定了袭来,而且曹操对待献帝还算是比较客气的,最少也是要比董卓等人要好上太多,经历过这么多战乱的献帝,他在心态上肯定是缺少了杀掉曹操的勇气的。当然了,在他解决了自己温饱问题之后,汉献帝也是想要去脱离曹操的控制,自己重新能够掌握大权的,为了这个想法他也是曾做过衣带诏的事情,不过这件事情还没有来的及去做就结束了。那么为什么会有这样的结果呢?因为那时献帝他已经是没有任何的支持者了就好比说他在下诏书的时候就曾被尚书台荀彧好好的稽查过,稍微忠心一点的臣子们,董承和左灵等人也是被曹操杀害了,其他像杨彪等一些也是迫于曹操的威压选择了主动退位,于是就造成了献帝身边没有一个亲信可以运用,自然他的大事也就无法成事了。而且就算献帝能和曹鬓做出一样的事情,亲自带着人马去诛杀曹操,就以当时的情况来说,也是不可能成功的事情,而且还可能让自己的生命受到威胁,而在这之后,汉献帝死亡的这件事情也只是会影响到曹魏的政治声望而已,并不能说彻底的去涵洞曹操的根基。再者说就算献帝他哪个成功的啥了曹操,但那时曹氏的势力已经是掌握了汉朝的,局势已经成为了定局,就算曹操去世,他的儿子们也是可以继承曹操的权利成为新一代的君主,继续去控制献帝,那样的话献帝的生活恐怕是还不如曹操在世的时候呢。可以说,献帝他如果没有一批能真正忠心他的文臣武将的话,他是不可能去让自己的汉室复兴的。在我看来,当时的很多门阀世家或者是大臣武将这些人都不是一个傻子,他们都是看出了汉室王朝即将湮灭,因此就算献帝怎样的去努力拼搏也是不可能去动摇曹操的势力,更何况献帝他身边一个忠臣都是没有。献帝也是明白这个道理,所以他只能是苟且偷生的活下去,因为只要是活下去才能有机会去做他想要做的事情。其实在这其中我们也是哪个看得出,献帝他不是一个无能之人,只是因为他生活的环境和局势是对他非常不利的,这才让他只能是平庸一生。好了,今天的小故事就先到讲到这里,你们看懂今天的故事了吗?大家有什么意见可以评论在下方呦,小编会经常看评论,大家也可以在评论区多多互动,小编也会及时跟你们互动,最后别忘了给小编点上一个免费的小关注,小编会每天为你们分享历史上的种种事件,祝大家生活愉快,每天开心呦!


二战,日军偷袭珍珠港成功后,太平洋战争正式爆发。太平洋战争的爆发,标志着日军开始走下坡路,太平洋战争是整个二战一个重要的转折点。 整个太平洋战争中,菲律宾又是一个非常重要的战场。当时,日军在整个菲律宾战场共投入了63万的兵力,到了战争结束的时候只有11万人活下来,剩下的52万人全部死在了菲律宾战场上。 从20世纪50年代末期开始,日本政府通过各种渠道在菲律宾寻找那些死在菲律宾战场上日本士兵的遗骨。到目前为止只要9万日本士兵的遗骨被带回日本,剩下的43万人日军的遗骨暴晒在菲律宾那些原始丛林中。 二战已经结束了几十年,这43万日本士兵的幽魂仍然在那些幽暗潮湿的丛林中来回游荡,这些遗留在菲律宾战场的皑皑白骨就是日本发动侵略战争最好的证据,同时也是日本军国主义侵略亚洲各国人民一个永远无法抹去的重要铁证。 从1944年开始,数十万美军在麦克阿瑟的指挥下,开始向菲律宾各大群岛发起了反攻。其中最著名的海战就是莱特湾海军,这次海战以日军的惨败而结束,从这次海战结束以后日军在整个太平洋战场已经失去了战争的主动权。 美军以强大的空军和海军优势,直接切断了日军的海上补给线。使在菲律宾战场上的62万日本士兵成了一支孤立无援的军队。经过两军数月的激战之后,日军被迫进入了菲律宾那些可怕的原始丛林,日军面对丛林那些凶猛的怪兽,瞬间变得束手无策。在美军不断的追击下,只要极少数的日军从菲律宾那些原始丛林中走出来。


在建构主义学习理论指导下的教学模式,强调 以学生为中心,在整个教学过程中教师作为学习的 组织者、指导者、帮助者和促进者,为学习过程创建 必要的学习情境,使学生在相互协作中充分发挥自 己的主动性、积极性和创造精神,主动参与到学习 过程中,实现意义学习(即达到对知识的深刻理解, 而不是机械记忆)。显然,在这种模式下,学生完全 是认知的主体,学习强调的不再是对知识的记忆, 而是重视培养学生的创造性思维和创造能力,以及 获取信息、分析信息、处理信息和利用信息的信息 能力。 基于建构主义理论的教学模式强调...清境创 设"协商会话"、"信息资源提供"。因此,lnternet 网巨大的信息量,多媒体技术图、文、声、像并茂的 特点以及它们所共同具备的友好的人机交互能力, 为创建这种以"学"为中心的教学模式提供了最好 的技术上的支持。 在我国,对于那些现代教育技术设施还不够完 备的广大学校和地区来说,实现基于建构主义理论 的学习模式尚有困难;而且,建构主义特别强调探 索学习和发现学习,忽视了接受学习,根据奥苏贝 尔的理论,发现学习有助于培养学习者的想象力和 创造力,但获得的只是初级概念,因此,并非适合于 所有课程的学习,而接受学习仍是学习者获得知识 的主要途径。在这里有必要说明一点:接受学习不 同于机械学习,它同样可以实现意义学习,学习结 果到底是意义的还是机械的,这要取决于学生的 "学"和教师的"教"。 我国教育技术专家也提出了一种以教师为主 导、以学生为主体的"双主"教学模式。这种教学模 式是"以教为中心"和"以学为中心"的揉合与优势 互补,它基本保留"传递一接受"的教学过程,以接 受学习作为主要学习方式,教师有时处于中心地 位,但更多时候是在教师的指导下,学生进行自主 学习。 双主"教学模式强调对以计算机为基础的现 代教育技术的应用,强调学习的目的是实现学生对 学习内容的意义建构,即实现意义学习。显然,"双 主"教学模式更适合我国国情,有助于实现我国的 素质教育。 素质教育的目标是使学习者全体发展、全面发 展、个性发展,无论是建构主义教学模式还是"双主"教学模式,都有利于这个目标的实现,到底应采 用哪种形式,还需要因地制宜,因校制宜。 三、应用现代教育技术 创建新型教学模式 如前所述,新的教学模式重视培养学习者的认 知能力、创造能力,而能力只能在掌握必要知识的 基础上,主要在实践做"、"应用")中培养。因而教 学中要增加实际练习、自由操作、社会实践等以学 生亲身体验为主的学习内容,在课堂教学中必须运 用具有交互性的教学和学习工具,把粉笔加黑板的 教学变成以实践为基础的教学。而且,随着现代信 息技术的发展,人们的生活方式和生活内容正在发 生改变,计算机文化、网络文化已逐渐成为一种基 础文化,信息能力也日益成为现代社会中人们的一 种基本生存能力。因此,教学中必须增加培养学生 对信息获取、检索、分析、处理能力的内容,信息能 力也要作为教育的培养目标。可见,构建新的教学 模式,必须应用以计算机为核心的现代教育技术。 1.把现代教育技术作为工具 在新的教学模式中,教学空间不再局限于黑板 和讲台,借助于多媒体工具和平台,教学可以从视。 听、触多个维度展开。不仅教师的授课、指导、辅助 要通过各类媒体进行,而且学生的学习和探索也要 借助于各类媒体来实现。另外,各类计算机网络还 构成了师生之间、学生之间互递信息的工具,教师 的指导与学生的反馈都要在此基础上进行。 2.招现代教育技术作为资源 素质教育重视知识与能力,不再片面强调对知 识的记忆,因此,在这种基于"学"的环境系统中,必 然要选择与应用大量的教与学的资源)现代教育技 术能够提供多样化的学习资源,如磁带音像教材、 多媒体教学软件、校园网等,而且,internet网本身 就是一座世界上最大的教学资源库。


一般来说,无痛人流手术前检查主要包括血hcg检测、b超检查、白带常规、bv、血常规及凝血四项、肝功、心电图等。 尿常规:人流前的尿常规检查是人流前必要的检查项目之一,尿常规检查内容包括尿的颜色、透明度、酸碱度、红细胞、白细胞、上皮细胞、管型、蛋白质、比重及尿糖定性。尿常规检查正常是进行手术的前提条件。 意义:尿常规分析是临床最常见的检查项目,它对泌尿系统疾病的诊断、以及其他系统疾病均有辅助诊断价值,另外还对某些药物治疗的监护,健康人群的体检的筛查均能提供重要的信息。 尿hcg:人绒毛膜促性腺激素(hcg)是妊娠期由胎盘产生的一种糖蛋白,可通过肾小球排除体外,尿hcg怀孕检测方法就是通过检测女性尿液中是否含有hcg,来判断女性是否怀孕。只要将少许的尿液放在试纸上,即可便利检查出是否怀孕。它是运用胎儿着床后,绒毛所开释出的激素会进入母体,经血液循环带到尿液中。但是尿检的准确率并不高,有近25%的误差率。因此,为了提高准确性,降低误差,女性朋友最好到选择做血hcg检测。意义:尿hcg检测虽然有一定误差的可能性,却仍然是现在医学妊娠检测最普及的一种检测方式,可以作为判断是否妊娠的重要指标。 心电图:人流前做心电图是为了筛查其他严重的心脏病,有严重心脏病时是不能用麻醉药的和做人流手术的。意义:无痛人流前做心电图检查,便于手术过程中进行特殊处理,这样做的目的,是为了保证整个无痛人流手术过程中受术者的人身安全。 心电图检查注意事项: 1、检查前不能饱饮、饱食、吃冷饮,需要平静休息20分钟。 2、检查时要睡平,全身肌肉放松,平稳呼吸,保持安静,切勿讲话或移动体位。 3、过去做过心电图的,应把以往报告或记录交给医生。如正在服用洋地黄、钾盐、钙类及抗心律失常药物,应告诉医生。 b超:正常情况下,根据停经史、尿妊娠试验呈阳性者一般可诊断为怀孕,但必须排除宫外孕(异位妊娠)。只有确诊为宫内孕,才能进行人流术,否则会给受术者带来不必要的伤害。而b超是检查确诊宫内孕的可靠手段,因此人流术前必须要做b超检查。 白带常规+bv:白带常规主要包括ph值、阴道清洁度、微生物检查、胺试验、线索细胞等。白带常规主要是检查阴道清洁度,并根据检查结果判断是否有炎症的存在。 bv检查是检测是否存在细菌性阴道炎的一种检查,若是阳性,多提示患有细菌性阴道病。需采取相应治疗,待疾病控制后才能实施手术。 女性的子宫和阴道由子宫颈相连接。正常情况下,子宫颈会分泌粘液,栓塞住子宫口,外界的病菌很难进入到宫腔内。但是在做人流手术时,手术器械会将子宫腔和外界连接起来,此时,如果患有宫颈糜烂、宫颈炎、阴道炎等妇科炎症,病菌就会乘机进入子宫腔,导致盆腔炎、子宫内膜炎、附件炎、输卵管炎等,严重者会导致不孕。 血常规及凝血四项:血常规是最一般,最基本的血液检验。血常规检查项目包括红细胞、白细胞、血红蛋白及血小板数量等。凝血四项包括凝血酶原时间(pt)、活化部分凝血活酶时间(aptt)、凝血酶时间(tt)、纤维蛋白原(fib)。 hiv检测、梅毒检测:hiv检测即艾滋病检测是指采用实验室方法对人体血液、其他体液、组织器官、血液衍生物等进行艾滋病病毒、艾滋病病毒抗体及相关免疫指标检测。梅毒可以通过暗视野显微镜检、梅毒血清学检测、梅毒螺旋体igm抗体检测、分子生物学检测、脑脊液检查等方法检测。


随着现代生活节奏的加快,人们在生活、工作、学习等各方面承受的压力也越来越大,精神经常处在一种紧张状态,没能及时的调整、放松,另外婚姻挫折、家庭纠纷、情绪紧张、外伤及手术后遗症等因素,给人们增加了不少心理负担。当这种心理负担超过机体承受极限时,就会造成植物神经紊乱,出现诸如失眠、头痛、焦虑、抑郁、强迫、厌食等精神病症、躯体病症。 失眠患者如此之多,都是什么原因导致的呢?原因很复杂,大致可分为五种。 1、环境原因 常见的有睡眠环境的突然改变,强光,噪音以及高温等。 2、个体因素 不良的生活习惯,如睡前饮茶,饮咖啡,吸烟等,、由于工作,娱乐形成生理节律紊乱性失眠。 3、安眠药、嗜酒者的戒断反应 长期服用安眠药者突然停药往往会产生入睡难,睡眠浅而多梦。习惯用饮酒催眠后人一旦停饮也会出现、停用安眠药类似的情况。 4、躯体原因 广义地说,任何躯体的不适均可导致失眠,包括一些本身、睡眠有关的疾病。如呼吸暂停综合征,睡眠周期性功能等。 5、精神因素 包括因某个特别事件引起兴奋,忧虑所至的机会性失眠,心理物理性失眠以及精神障碍引起的失眠。 5大食物帮助入眠 1、莲子 有养心安神的作用,心烦梦多而失眠者,则可用莲子心加盐少许,水煎,每晚睡前服。 2、茶 有人说饮茶是醒脑,可不知道其实饮茶也可以促进睡眠。茶疗比药物更好,茶疗可以更好的帮助你进入深度的睡眠,睡个安稳觉。失眠症患者建议饮用九味草堂紫葡茶,它是九味草堂以纯天然本草桑椹、栀子、甘草、枸杞、大枣、青果等成分研发的一款养生茶,长期饮用能增强自身的抵抗力和免疫能力,有效调理失眠,让身体有个全新的感觉,精力、体力充沛。 3、牛奶 牛奶中含有色氨酸,这是一种人体必需的氨基酸。睡前喝一杯牛奶,其中的色氨酸量足以起到安眠作用。饮用牛奶的温饱感也增加了催眠效果。 4、桂圆 性味甘温,无毒。桂圆肉补益心脾、养血安神,可医失眠健忘、神经震弱等。中医治疗心脾两虚、失眠等梦的方剂"归脾丸"就有桂圆肉。 5、核桃 核桃是一种滋养强壮品,可治神经袁弱、健忘、失眠、多梦和饮食不振。每日早晚各吃些核桃仁,有利睡眠。


保持健康的投资心理是投资者在投资市场中取胜的关键。保持健康的投资心理是投资者对市场获得正确认识和正确实践的必要条件。良好的心理素质可以使投资者发挥更强的思维能力和更高的效率,对基本面、技术面所发生的变化及时、客观、准确的做出分析和判断,制定较为科学合理的操作策略并严格执行。否则由于行情逆转造成账面金额的亏损,将对投资者的分析思维和操作造成强烈的干扰和破坏,使投资者思维和感觉狭窄呆板,不知所措,难以保持理性客观的态度来适应不断变化的市场行情,导致判断屡屡失误和操作步调混乱。 所有的投资过程都可以分为三个环节:认知市场、分析市场和实战操作。具体的投资过程就是一个从认识到分析到实践、再从实践到学习反复循环、不断提高的过程。投资者在进入投资市场的过程中普遍会出现由于思维以及心态造成的错误,一定要走过下面的阶段也可以说是投资者成长的过程。 第一个阶段即痛苦期,投资者往往是在对市场没有充分认识、不具备分析能力的情况下匆忙入市的,也就是跨越了认识环节而直接进入到了实践环节,这是非常危险的,许多新入市投资者在此阶段连续操作失误,账面出现大幅亏损,痛心疾首。但遗憾的是这样的情况通常无法避免。 第二个阶段学习期,经过第一个阶段之后,投资者通过屡败屡战的失误操作过程,认识到分析的重要性,暂时放缓或干脆停止了操作,开始加强对自己知识面的武装,通过书籍、咨询等多种渠道试图提高自己的分析能力以求得改变过去经常亏损的局面。 第三个阶段困惑期,当投资者经过学习阶段之后,信心满腹,认为具备了分析能力便可以在市场叱诧风云、大展手脚了。此时投资者按照刚学的知识,原封不动的照搬运用,当然会有一些收获,但是对理论知识的刻意痴迷会使投资者失去灵活应变的本能。一旦出错将九生一死,出现小赢大亏的局面,结果往往仍以失败告终。学习之后仍然出现亏损,使投资者很是困惑,不知所措。 第四个阶段抉择期,经过学习后仍然亏损的结果,便开始怀疑市场或者感觉这种投资市场的环境不适合自己。但又不甘心亏损离开市场,决定做最后的尝试来验证自己的疑虑。 第五个阶段成熟期,经过抉择期的投资者只会出现两种结果。一种是对市场完全丧失了信心,彻底放弃;另一种在经历了种种磨练之后,感受到了市场内在的规律和轨迹,操作情况渐渐好转,信心不断增强。能够将理论的分析有效的应用到实践,在实践中继续揣摩,从而形成属于自己的完善的投资理念和操作操作心态。进入成熟阶段,投资的收益率也随之不断增强。 投资者在实战操作过程中会出现形形色色的心理误区,会导致操作失误,账户资金严重亏损。所以认识并克服病态的投资心理误区至关重要,下面我们对几种常见的心理误区加以分析。 ①盲目跟风 白银市场受诸多复杂因素的影响,其中投资者的跟风心理对市场影响很大。有这种心理的投资者,看见别人纷纷买入或卖出时深恐落后,于是也匆忙买入或卖出。这就是我们通常所说的"追涨杀跌"。在跟风心理的作用下,一旦发生某种突发事件,如恐怖袭击等,白银价格在群体跟风操作下会发生市场力量失衡,进而导致价格剧烈波动,这样往往会上那些在市场上兴风作浪的用意不良的人的当,往往会被这些人所吞没而后悔莫及。因此,投资者要树立自己涨跌的意识,不能跟着别人的意志走。 ②举棋不定 具有这种投资心理的投资人,在单前,原本制订了计划,考虑好了投资策略,但当受到他人的"羊群心理"的影响,真正操作时,往往不能形成很好的组合,一有风吹草动,就不能实施自己的投资方案。 ③欲望无止境 投资人想获取投资收益是理所当然的,但不可太贪心,有时候,投资者的失败就是由于过分贪心造成的。 有利都要,寸步不让。在现货白银市场上这种贪心的投机人,并不少见。他们不想控制,也不能够控制自己的贪欲。每当行情上涨时,总不肯果断地抛出自己手中所持有的多单,总是在心里勉励自己:一定要坚持到胜利的最后一刻,不要放弃有更多的盈利机会!这样往往就放弃了一次赚钱离场的机会。每当行情下跌的时候,又都迟迟不肯买进,总是盼望跌了再跌。这些投资人虽然与追涨、追跌的投资人相比,表现形式不同,但有一个共同之处,就是自己不能把握自己。这种无止境的欲望,反倒会使本来已经到手的获利事实一下子落空。他们只想到高风险中有高收益,而很少想到高收益中有高风险。 因此,有如下格言可鉴:空头、多头都能赚钱,唯有贪心不能赚。所以劝君莫贪心,不要老是羡慕他人的幸运,应相信分析,相信自己对行情,经济形势以及大势的判断而果断行动。美国金融界上也有名言:多头和空头都可以在华尔街证券市场发大财,只有贪得无厌的人是例外。 ④把金融市场当赌场 具有赌博心理的白银投资者,总是希望一朝发迹。他们恨不得捉住一次或几次大行情,好让自己一本万利,他们一旦在白银投资中获利,多半会被胜利冲昏头脑,象赌棍一样频频加注,恨不得把自己的身家性命都押到白银上去,直到输个精光为止。当失利时,他们常常不惜背水一战,把资金全部压在一波行情上,这类人多半落得个倾家荡产的下场。 所以,市场不是赌场,不要赌气,不要昏头,要分析风险,建立投资计划。尤其是有赌气行为的人进入白银市场一定要首先建立投资资金比例。 为什么别人做白银,你也做白银,但别人赚钱了,而你还在为解套还烦着。每天看新闻说谁谁炒白银赚钱买房买车了,你羡慕,你妒忌,不要说没有,因为你有,只是你不肯承认罢了!但你在羡慕别人、你在妒忌别人时你有想过这是为什么吗?难道是你技术比别人差?还是说你比别人笨?都不是!别人赚到钱而你亏钱的原因只有一个,那就是人家有一个好的指导老师,一个好的理财团队为他服务而你没有。 ⑤犹豫不决,怡误战机 一些投资者事先已经订好了投资的计划和策略,但步入现实的白银操作时,却被外界的环境所左右。例如,预先分析在下跌到某点位就立即做多,但一看市场,众人都在追空,他的手又缩了回来。也有人没有经过认真分析,只是当众人在追涨买跌时,他也经不住诱惑。 还有些人通过分析得出接下来的行情怎么走了,但就是一直要等某一点位才操作,可能价格与他计划建仓点就差一个点,他也不会进行操作。于是乎,就因为等多一个少一个点结果单子没做上。 ⑥敢输不敢赢 请记住,进入白银,首先应当自信。许多投资者买多,买进后上升一段时间,便迫不及待地要卖出去获利。他们相信,只有把钱装进口袋里才算安全。可是他们却忽略了白银的合理价值。 所以有些投资者提前保本离场后,价格依然持续不断地上升。而且往往表现为平仓后的价格挺升幅度比平仓出前的上升幅度还大。尤其是在重大消息面出来时,波动往往是平时的几倍。因此不能见好就收,保本就平,要以市盈率为基准,作出平仓的决策。可是,有的时候行情走势已明显跟自己单子方向相反了,奇怪的是大多数投资者在这种情势下又会坚持死守下去。 许多人投资某种货币,往往赚的非常有限,蚀的却非常多。其中的一个重要原因就是不敢赢的心理在作怪。 ⑦不必要的恐慌 有些投资者因受某些环境因素和小道消息的影响,就对白银市场前途失去信心,感到恐慌,于是就开始出金或锁单。许多经验表明,不必要的恐慌往往是虚惊一场。当然发生在非常时期(如战争、经济危机等)似乎是在情理之中。但在一般的情况下,不少突然上涨或下跌往往是由一些重大消息面掀起的。而这些消息面在出来之前都会有报道,可以根据分析提前布局,甚至空仓不操作。作为一个投资者,若产生不必要的恐慌,肯定影响自己心术最后会受到损失。 所以,作为投资者,要在不利消息面前保持镇定,仔细分析消息的可靠性。尚若证明确有其事的话。还要看这种消息所产生的影响是长久性的,还是暂时的,再根据分析来操作。 ⑧漠不关心 有些投资者在单子做上后,就不闻不问,听其自然发展下去。有时甚至全权委托自己的亲朋好友或经纪人操纵,自己很少介入。这种做法方向做对情况下,在中长线还可以赚点钱,如果是做反了趋势,必然会血本无归。 因此,只要你买了某种货币,你就是某种货币市场中的一员,应时时关注汇市的动态。关心自己的某种货币,不要过于相信自己的亲朋好友或经纪人,而要相信自己,要有自己的判断,自己的委托要求。 ⑨不敢输 在充满竞争,充满风险的白银市场里,既没有常胜的将军,也没有常败的士兵。关键是要随着白银市场行情的变化,采取灵活应对的策略。当白银大势下跌,且不要被损失所纠缠,而应当机立断,忍痛割爱。一些投资人总存在"不敢输"的心理,当白银行情上升,赚了差价,兴高采烈。一旦行情下跌,总盼望它能很快升起来,而丝毫不去分析白银行情及消息面影响,有的还凭想当然,其实,这样做只是自欺欺人。最后吃亏的还是自己。


1904年到1905年,日本帝国主义和俄罗斯帝国在中国东北大清帝国领土上进行了一场大规模的不义战争。日俄战争场景这次战争日本投入兵力40万,俄军50万。战争的结果是日军伤亡19万,俄国死伤和被俘27万人,日本获胜。日俄战争形势以后的事情大家就知道了:战后俄国军队被迫退出东北,日本和俄国平分东北的铁路权,然后清朝灭亡,民国建立,日本在国民政府完成统一前向中国发动全面进攻,然后战败投降,退出中国领土,留下了钓鱼岛问题。但是大家想过没有,日本帝国和俄罗斯帝国的这场战争,虽然中国没有参加,却是关系到未来中国国运的战争。在日俄战争之前,俄国经过百年的侵略扩张,领土已经达到2280万平方公里,已经占有了中国外东北和西北的大片土地,把中国从北太平洋沿岸压缩到黑龙江内。俄罗斯帝国版图但是俄国人的胃口远不止于此。俄国沙皇尼古拉二世制定了"黄俄罗斯计划",就是从新疆南部的乔戈里峰到海参崴画一条直线,将长城以北的新疆,内蒙和东北地区,甚至山西和河北的一部分全部划归俄罗斯。黄俄罗斯计划俄国人不止是这样想的,也是这样做的!在西部,1898年开始俄罗斯出兵占领了新疆的帕米尔高原和霍尔果斯河以西的5万平方公里,并且继续向新疆内陆渗透。在北方占领唐努乌梁海,在东方,1900俄罗斯借八国联军侵华之机,先是制造了江东六十四屯和海兰泡大屠杀,将遗留在黑龙江外的中国人赶尽杀绝。又派遣十八万军队兵分几路进入东北,先后攻占了呼伦贝尔,黑河,瑷珲,齐齐哈尔,吉林,沈阳,锦州,一路烧杀抢掠,在本山大叔的老家铁岭会师。八国联军进京的总兵力只有一万多人,俄国却又单独出兵十八万,其狼子野心昭然若揭。在八国联军撤出北京后,东北的俄军却拒不退兵,其目的就是占领中国。在日俄战争之前,东北全境已经沦陷在俄国铁蹄之下。俄军还捕捉清朝将军,逼迫签订交地条约,又在旅顺成立"远东总督区",任命沙皇叔父为总督,公然把东北当做俄罗斯领土。东北危急,华北危急。在这种紧要关头,1905年日本战胜俄国,阻碍了俄罗斯进一步侵占中国的步伐,俄国人被迫吐出已经吃到嘴里的中国东北。并且由于俄国在战争中失败,导致当年俄罗斯国内爆发革命运动,动摇了沙皇的统治,直到沙俄亡国,被苏联取代。"黄俄罗斯"计划彻底破产。当然日本也绝不是好东西,他们的目的绝不是解救中国,只是为自己的侵略行为做准备。日本帝国主义先是割台湾,占辽宁,又从东北开始妄图占领整个中国,并且犯下了南京大屠杀等一系列罪恶滔天的罪行。但是日本在日俄战争的胜利,无疑是中国的幸运,因为俄罗斯沙皇尼古拉二世曾经说过"将来满洲(指东北)必须并入俄罗斯,或隶属于俄罗斯"。如果老沙皇的计划在清朝就已经实现,后来也绝对可能归还的。历史虽然没有如果,但我们仍然该为这次战争的结果感到庆幸。


建立完善人才流动的机制,不是简单地用计划经济的思维模式,从"人才分布平衡"出发,以行政命令方式提出"由大到小、由多到少、由贫到富、由集中到分散"的计划流向,而是在国家政策宏观调节下,按照市场规律,以利益驱动为前提,通过建立完善人才流动的竞争机制、激励机制、柔性流动机制等方式,按社会主义市场经济资源配置效益理论来引导人才资源的合理流动,逐步解决大城市人才积压、浪费和中小城市缺乏的矛盾,引导人才向西部地区流动,以实现东、中西部地区人才的合理分布。 (1)建立人才流动竞争机制。竞争是形成人才合理流动的有效手段。在社会主义市场经济条件下,用人制度要坚持机会均等、竞争择优的原则,树立竞争的用人观,激励人才公平竞争,让人才在竞争中促进流动,在流动中加强竞争。在激烈的人才竞争和合理的人才流动中更多、更好地识别人 才、发现人才、启用人才。 (2)建立人才流动激励机制。中央提出要求,"加快建立有利于留住人才和人尽其才的收人分配机制,从制度上保证各类人才得到与他们的劳动和贡献相适应的报酬。"要针对不同人才在不同环境、不同时期的各类需求层次,在各地区、各部门建立起吸引人才流人、发挥人才作用的各项激励机制。一方面要利用利益驱动的原则,加大吸引人才、筑巢引凤的资金投人,大力推行技术人股、专利人股、持股经营等新的分配手段,吸引人才向急需的领域、急需的地区流动。另一方面要利用事业激励机制,为人才提供良好的创业环境、优良的工作条件、和谐的工作氛围,采取不拘一格的用人方式,灵活多样的用人制度,为人才在流动中充分实现自我价值创造良好的条件。 (3)建立人才柔性流动机制。打破传统的户籍、档案、身份乃至国籍等人事制度中的瓶颈约束,在不改变人才与其原单位的隶属关系的前提下,将人才以"长租短借"等灵活方式共享使用。也可以采取引智合作、兼职招聘、智力咨询、交换使用、人才租赁、人才派遣等多种行之有效的方式,实现人才的柔性流动。 (4)建立开放的用人机制。要打破原有体制的束缚、原有制度的弊端,树立多层次、全方位、多角度的用人观。破除人才"近亲繁殖"、"矮个子中选高个子"、"十八罗汉轮流坐庄"等弊端,冲破地域、所有制、身份等束缚,建立公开、平等、竞争的用人制度,促进人才合理流动,既让外地人才进得来、留得住、用得活,也允许本地人才出得去、回得来。 本文由中国服务行业招聘网发布,转载请注明出处。


晕轮效应 "喜欢一个人就会喜欢他的一切" 在生活中,我们一旦对某人的某种特征形成好或坏的印象后,在看待他的其他品质时,也会倾向于带上相似的态度。这种强烈知觉的品质或特点,就象月亮形式的光环一样,向周围弥漫、扩散,从而掩盖了其它品质或特点,所以也形象地称之为光环效应。 追星就是一个很好的例子。如果你因为一个歌手写词写得好而喜欢上他,久而久之,就很可能会喜欢上他的其他特点。比如,你渐渐会觉得他是世界上声音最动听的人、是你见过最帅的人,甚至还会假设他的道德水平也比较高。所以,晕轮效应本质上是一种认知偏差,是一种以偏概全的认知方式。 搭便车效应 搭便车效应是指在利益群体内,某个成员为了本利益集团的利益所作的努力,集团内所有的人都有可能得益,但其成本则由这个人承担。 比如你们要组织一个聚会,就会有人说,只要有人组织就有人会去参加,费用可以aa,其实这也是搭便车,表面上看费用aa好像很公平,但其实组织者要付出的时间、精力也是资源,其他参与者也只不过顺便享受了组织者的辛勤成果而已。搭便车效应有哪些危害?1. 损害成本承担者的利益和积极性;2. 助长其它成员的惰性。在合作学习过程中,如果更多地强调"合作规则"而忽视小组成员的个人需求,可能会使每个人都希望由别人承担风险,自己坐享其成,这会抑制小组成员为小组的利益而努力的动力。而且"搭便车"心理可能会削弱整个合作小组的创新能力、凝聚力和积极性等。 旁观者效应 旁观者效应也称为责任分散效应,是指对某一件事来说,如果是单个个体被要求单独完成任务,责任感就会很强,会作出积极的反应。但如果是要求一个群体共同完成任务,群体中的每个个体的责任感就会很弱,面对困难或遇到责任往往会退缩。因为前者独立承担责任,后者期望别人多承担点儿责任。"责任分散"的实质就是人多不负责,责任不落实。 例如"小悦悦事件",大家看见小悦悦受伤,围观者那么多,却没有一个人施予援手,他们总认为会有人去的。有很多原因解释为什么旁观者在他人在场时不会提供救助,社会心理学家比较注重以下四个方面的解释:社会抑制作用(社会比较理论)、社会影响结果(从众心理)、多数人忽略、责任扩散。我们说,为了对处于困境中地人提供帮助,个体必须感到自己有责任采取行动。但是,当有许多人在场时,就造成了责任扩散,即个体不清楚到底谁应该采取行动。帮助人的责任被扩散到每个旁观者身上,这样每一个人都减少了帮助的责任,容易造成等待别人去帮助或互相推诿的情况。 在生活当中这些心理效应随处可见,在这些效应当中我们要保持清晰的头脑,做出正确的抉择。


三维目标的再认识 本文已发表于《青年教师》2016年2月刊上 在教学中要实现"三维目标",在备课中要准备"三维目标",在课程或教材的编写中体现"三维目标"。"三维目标"这些年,几乎成了我国教育界的一大魔咒,它对我们的整个教育进行了劫持。从大学的教授学者到小学一年级教师,无人不谈"三维目标",无人敢不口宣"三维目标",无人敢不笔书"三维目标"。 虽然,对三维目标的批评之声,也屡屡见之媒体,至于现实中的批评之声则更是无处不在,特别是一线教师中。 笔者曾经也多次撰文谈到三维目标,对"三维目标"的形式主义的要求和形式主义的实践进行了比较详细的批评和剖析。指出了"三维目标"的形式主义的要求和实践,对教育实践的负面作用。 而本文则不说三维目标的管理和教学实践层面的问题。 最近湖南省教育厅计划在全省打造"渗透德育的精品课"计划,计划在全省范围内,打造一批在各科教学中成功渗透德育的"精品课"。 这个计划,其立意和动机据说主要就是基于我们的各科教学没有很好的关注和实现教学中"三维目标"中的"情感和德育目标"。 虽然这个设计,它的宗旨和动机,我毫不怀疑其正确性和正当性。但是,我认为,它跟我国这些年大力倡导的"三维目标"教学定位,本质上就是一种重复。既然"三维目标"的诉求,并没有达成目标,我们能指望变个名号,搞个"渗透德育"就能真的渗透德育么?我对此是深表怀疑的。 我觉得,我国的教育界,在教育教学理念上,曾在一个深刻的认识误区。这个误区在于,将教育教学的目标割裂化。这个错误认识的主要发生人群其实主要在学术界的高层,而不是一般的一线教师。这是"三维目标"提出的一个重要的错误的认识论根源。 不少教育专家学者认为,我国当前的教育,特别是所谓"应试教育",问题不是出在"知识目标"上,而是出在教学目标过于局限于"知识目标",而忽视了所谓"过程与方法"、"情感、态度、价值观"目标,或者忽视了"能力"和"情感目标"。 关于三维目标的表述本身其实很不一致,比较乱。一般政史地等文科学科的表述是"知识、能力、情感"三维目标,而数理化等理科学科一般是表述为"知识与技能、过程与方法、情感态度价值观"三维目标。 不管三维目标如何表述,我认为,实际上,任何"一维"都是同时包含"三维"的"一维"。或者说,任何一维都是同时包含其它二维的一维。没有其它二维保障的一维,是不存在的。 今天我跟我们所长谈论了省里的"渗透德育的精品课"的内容。我开始的观点是,我认为省里的意思是各科要渗透德育,而我负责的基础教育中的思品和思想政治学科,本质上是"直接的德育"内容和"直接的德育"学科,而不是"渗透德育"的学科。不过,省里的文件要求"渗透德育的精品课"学科是包括了我们的思品和思想政治学科的。 我们所长说,你难道真的认为你们的"思品课"和"思想政治课"体现和落实了"德育目标"么? 我觉得我们所长的这个质疑是非常正确的。的确,即使是以"德育"为内容的思品和思想政治学科,也未必真正体现和落实了"德育"目标。 那么这里就出现了一个问题。那就是,我们的以"德育"为内容和目标的思品课和思政课干啥去了呢?政治老师们都在课堂上干啥了啊? 实际上,我知道,我们的政治老师,大多是在课堂上灌输一些"德育知识"。但是,这些"德育知识",是不是真正的德育"知识"呢?我认为其实是个大问题。我们的政治老师所灌输的只是一些应付考试的僵死"符号"和"内容",一些用来背诵的"教条",它们跟人的道德和品格往往没法联系起来。 不仅是思品和思政的政治学科,其它学科本质上也是如此。你以为学生在课堂上学习做数学题,背诵数学公式,这个就是在学习数学"知识"吗?同样的,物理、化学、历史、地理、语文乃至音乐和美术等都是如此。 你譬如唱几首歌,就是音乐课了吗?会识别几个音乐谱子的符号就是音乐"知识"么? 英国中世纪的培根提出"知识就是力量"的著名论断,可是我们学校各科教学的"知识"真能产生"力量"么?如果不能,这些东西能叫做"知识"么?为何有报道说,我们有化学博士,看到化学符号就作呕?有数学高考状元,看到数字就恐慌? 同样,我甚至见过正正堂堂的物理专科毕业的物理老师,连自己房间的电灯泡的的灯丝烧断了,都不知道查找原因,还让我这个文科政治专业毕业的同事和邻居帮查找他房间的电灯不亮的原因。这样的物理老师,他能传授给他的学生"物理知识"吗?这样的物理老师,他自己真的具有"物理知识"吗? 总之,我认为,任何学科的所谓的"三维目标"它本质是一体的,是不可分割的一个整体。 比方说,你如果真正的理解道德,真正的具备了道德的知识,你就应该懂得道德过程,会有道德的行为,具备道德的情感。否则,你就不可能真正的具备道德的知识。 同样,一个人如果真正的具备物理知识,你就会用物理的眼光看待各种物理现象,会有用物理的手段去解决各种物理问题,也会对物理的知识、技能和实践充满热爱。 或者说,只有通过了一个合理的过程与方法获得的知识,才是真正的知识,只有对相关的知识和实践存有相应的喜爱的情感的人,他才是一个真正的"知识分子"。 同样,当一个教师,在课堂上或实践场地的教学,只有当他充分的实现了三维目标的有机整合的教学,才是真正的教学。一切没有三维目标的有机整合的教学,都不是真正的教学。那只是一种滥竽充数和误人子弟而已。 举个例子,一个语文老师,在教一篇课文的时候,他如果能内行的诵读这篇课文,那么教学的三维目标就同时实现了。因为内行的读,本身就是一个科学充满艺术性的"过程";而内行的读是以他对课文知识的准确的把握为前提的,知识也就包含其中;而内行读能恰如其分的表现课文文本的情感,也能因此熏陶学生的情感。这样三维目标就一体化实现了。而一个不懂语文的语文教师是怎么教学的呢?他课文读不好,不是乱读一气,就是干脆不读,过程失败了;他的知识的无知也暴露无疑,他对课文知识的传授自然没法达到;他的读会让学生对课文感到索然无味,情感目标自然也不再存在。而语文课特别是文学性的语文课之所以普遍的十分失败,一个重要原因,正是绝大部分语文老师连课文的内行的朗诵都不会。 因此,我的观点是,世界上没有任何教师的教学,只是实现了教育目标三维中的一维或二维的教学。他要么一维都没达成,要么三维目标都达成了。 因此,无论是对"三维目标"的倡导和诉求,还是对"渗透德育的学科教学"的追求,最根本的和唯一的途径,只能是教育部门和全社会都要致力于教师素质的提高。只有当我们的教师自身真正是具有"知识"的知识分子的时候,我们的"三维目标"才有可能达成,所谓的在各个学科中"渗透德育目标"也才可能达成。 可能有人要说,难道我们的教师居然不是"知识分子"吗?我说,严格说不是的。因为我们的教师,多数只是知道知识的皮毛,他们只是在灌输式教育下,强记硬背记下了一些僵死的知识外壳,跟知识的本质往往相距十万八千里。 正因为我们教育界,存在将"三维"目标的普遍的割裂的认识。所以教师们在课堂上,不是离开科学的过程和方法以及自然的和谐的情感一味的灌输或念诵僵死的"知识",就是离开知识与情感搞看起来热闹实则是毫无意义的"合作"和"探究"之类的"活动"与"过程",要么就是离开知识和过程的空发感慨之类滥情的"作秀"。 总之,所谓的"三维"本身是自然的融合在一起的"三维"。任何真正的有价值的"一维"总是包含着其它的"二维"在其中。明白这个道理,我们教育界就会少些瞎折腾。此乃教育之福也。 核心素养与素质教育、三维目标、 课程改革的关系 作者:杨向东 文章来源:《人民教育》杂志2016年第19期 是"核心素养"还是"胜任力"? 本次深化基础教育课程改革,在我国教育历史上首次提出了"核心素养"这一概念。根据oecd的界定,素养(competence)"不只是知识与技能,它还包括个体调动和利用种种心理社会资源(包括各种技能和态度),以满足在特定情境中复杂需要的能力"。它超越了"认知能力(cognitive ability)"的范畴,也不限于传统意义上"能力(ability)"的内涵和外延,而是包含了"各种知识、技能、态度和价值观"。 oecd对核心素养的界定带有明显的社会适应倾向。随着信息化时代和创新经济模式的到来,越来越多的工作类型要求个体能够应对陌生的挑战性情境,处理复杂多变的任务。在这样一种环境中,个体要能够对复杂问题做出灵活反应,能够有效沟通和使用技术,能够在团队中工作和创新,持续性地生成新信息、知识或产品。综观欧盟、澳大利亚、美国等西方发达国家或国际组织提出的核心素养框架,无一例外都突出了这一立场。这些框架都强调在数字化、信息化和全球化环境下,在多元异质社会中创新、批判性思维、沟通交流和团队合作能力的重要性。这些素养反映了个体适应21世纪的共同要求。 鉴于上述倾向,有学者认为本次课程改革应该采用"胜任力",而非"核心素养"这一术语;也有人认为"核心素养"更多强调了社会适应性,而对个人发展关注不够,以"核心素养"作为本次课程改革的目标不够妥当;还有人认为"核心素养"更多强调了未来社会个体应该具备的高级技能,不能全面涵盖基础教育育人目标的全部内涵 如果用于分析和理解西方发达国家和国际组织有关核心素养的研究和相关的课程改革趋势,这些观点是有道理的。然而,如果用来评判此次以"核心素养"为设计理念的普通高中课程标准修订工作,就有失偏颇了。这是因为,本次基础教育课程改革深化并不是机械照搬西方相关概念和研究结论,而是在借鉴国际经验基础上,结合我国基础教育课程改革实际情况和现实问题,创造性地运用"核心素养"这一概念的。这种理解主要体现在如下几个方面: 1、"核心素养"试图回答培养什么人,怎样培养人 如果说基础教育阶段的学校课程是落实立德树人根本任务的重要载体,那么对当前和未来一定时期内,我国基础教育阶段学生需要具备的核心素养内涵、构成、彼此关系及其发展水平的论证和阐述,就是将立德树人根本任务转化成具体和系统的基础教育阶段育人目标的根本途径。按照这种定位,确定"核心素养"既要批判性地吸取国际上有关"key competence"研究的合理内涵和学理基础,也要站在21世纪的角度合理继承和发扬中华优秀文化传统,还要对我国自20世纪20~30年代以来的数次基础教育课程改革,尤其是第八次基础教育课程改革进行深入总结和反思。 在这一定位下,"核心素养"内涵既要涵盖通过学校学习应该掌握的人类文化工具,也要包括适应21世纪信息时代所需的创新、批判性思维、沟通交流和团队合作等"胜任力";既要关注西方文化下科学认识世界和参与社会的传统,也要继承中华文化明德修身、"止于至善"的精神内核。因此,本次课程改革所采用的"核心素养"及其理论建构,本质上试图回答在当前中国政治、经济、社会状况和发展趋势下"培养什么人"和"怎样培养人"的问题。 2、为什么用"素养"而没有用"素质"? 在根本价值取向上,"核心素养"这一提法与我国上世纪80年代以来倡导的"素质教育"有着内在的一致性,是对素质教育在新时期的深化。上世纪80年代末提出的素质教育旨在改变当时过分强调"智育唯一、分数至上"的"应试教育"弊病,促进育人模式的转型。此次提出"核心素养",研制基于核心素养的学业质量标准,试图进一步明确基础教育的质量观念,阐明人才培养要求,从而实现育人模式的根本转型。之所以采用"素养"概念,而没有沿用"素质"的提法,有如下几方面的考虑: (1)"素质"通常指的是个体先天禀赋和后天环境(教育)交互作用在个体身上所体现出来的结果。而"素养"更多的指向后天习得的,通过教育可以培养的,可以更加凸显教育的价值。 (2)虽然国内已有大量有关"素质"和"素质教育"的讨论,但一直没有形成公认的系统理论体系、课程模式和实施途径。相比之下,"素养"是与国际科研文献一致的科学建构,存在大量相关研究和成果,可以在借鉴国际理论和研究模式的基础上构建我国"核心素养"的理论体系。 (3)从推进策略的角度来讲,选择"核心素养"而不沿用"素质"的用法,更加容易赋予其新的含义,引发公众的关注和思考,免除旧有概念可能蕴含的思维定式。 核心素养与基本知识技能的关系 以"核心素养"作为基础教育育人目标,并不意味着基础的读写算能力、具体领域的知识和技能就不需要了。核心素养的突出特征在于个体能否应对现实生活中各种挑战性的复杂真实任务。在这一过程中,离不开个体能否综合运用相关领域的知识技能、思维模式或探究技能以及态度和价值观等在内的动力系统。产生这种认识的原因是只看到了"核心素养"这一术语的字面意思,而没有理解其培养过程是以学科或跨学科课程的学习为基础的。 基于素养的课程改革到底能解决什么问题? 概括来讲,本次基于核心素养的课程改革,试图回应当前存在的如下五个方面的问题,并期望做出实质性的突破。 关键词:教育目标体系 我国基础教育总体目标应更多关注学生个性发展与社会适应能力,但表述往往过于抽象,其内涵和外延缺乏明确界定和系统阐述。而实践层面的具体学科教育,因受应试教育和学科教学传统的影响,则更多地将习得具体知识和技能、形成学科知识体系作为最主要的目标。这种现象不仅导致学科教育目标和总体目标之间难以衔接,还造成学科之间壁垒森严,滋生学科本位思想,难以在育人价值上实现真正的统整。 构建系统的核心素养模型,是连接我国基础教育总体目标和学科教育目标的关键环节。核心素养模型作为总体目标的具体化,成为思考和界定不同学科的共同育人价值和独特育人价值的参考框架。它为各学科在课程目标、内容和学习机会上的深度融合提供了目标依据,也为跨学科学习主题(或课程)的确定提供了理论基础。此外,核心素养的发展贯穿整个基础教育阶段。 通过揭示在整个基础教育阶段中不同核心素养的内涵、构成与结构、表现特征与发展机制等,可以构建一个以核心素养为主轴的、与基础教育阶段学生身心发展水平密切结合的教育目标理论。这一目标理论是制定课程标准、课程设计和管理、教学、评价以及教师专业发展的重要基础和依据,从而为真正贯彻落实立德树人根本任务提供保障。 关键词:学习方式和教学模式的变革 第八次课程改革以来,为了打破学科教学过分注重学科知识点的传授和操练,全面落实课程改革的总体目标,提出了"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"的学科教育目标。然而,由于理论和现实中的种种原因,"三维目标"在实际教学实践中演变成只剩"知识与技能","过程与方法"未能充分落实,"情感态度与价值观"被形式化和虚化。 核心素养有助于重新审视"三维目标"的整合问题。核心素养在本质上是应对和解决复杂的、不确定的现实生活情境的综合性品质。这一过程离不开个体能否综合运用相关的知识技能、思维模式或探究技能以及态度和价值观等在内的动力系统。在这个意义上,核心素养是"三维目标"的整合。这种整合发生在具体的、特定的任务情境中。核心素养是个体在与情境的持续互动中,不断解决问题、创生意义的过程中形成的。 在这一过程中,个体在情境中通过活动,创生知识,形成思维观念和探究技能,发展素养。教育或教学的功能就在于选择或创设合理的情境,通过适当的活动以促进学习的发生。所以,核心素养这一概念蕴含了学习方式和教学模式的变革。它要求教师能够创设与现实生活紧密关联的、真实性的问题情境,让学生通过基于问题或项目的活动方式,开展体验式的、合作的、探究的或建构式的学习。 关键词:现代课程标准 我国现有课程标准本质上仍然属于内容标准,编排体例主要遵循学科内容体系的逻辑,过于重视内容标准,学科与跨学科素养没有成为主线,导致核心素养的培养不突出和不系统。 本次普通高中课程标准修订采用了国际上基础教育课程标准的最新研制模式。以立德树人为根本指针,在跨学科核心素养基础上,反思学科本质观和学科育人价值,凝练各学科核心素养,研制基于核心素养的学业质量标准。以培养核心素养为指向,用(跨)学科大观念统整和重构课程内容,关注学科知识技能的结构化;凸显学科的实践活动,强调学科思维方式和探究模式的渗透。修订后的课程标准,始终以学生核心素养的培养为主轴,真正实现了"育人为本、素养为纲"的设计理念。 关键词:新型学生质量标准观 本次修订后的课程标准,构建了以核心素养为纲的学业质量标准,重塑基础教育阶段的学业质量观。按照这种观点,所谓的学业质量标准,是指基础教育阶段的学生在完成各学段学习时,应该具备的各种核心素养以及在这些素养上应该达到的具体水平的明确界定和描述。这种学业质量观有利于引导教师关注核心素养如何落在学生身上,可以清晰地了解不同层次学生的素养表现,并根据实际需求,设计教学方法和策略,选择课程资源。 将带有明确水平描述的学业质量标准融入课程标准,意味着国家颁布的课程标准,可以直接指导教师教学和学生学习,为过程性学业评价、毕业考试命题和高考命题提供依据,为学科教学法的理论更新、实践变革以及高考命题的改革,提供了上位的理论框架和水平依据。 关键词:评价体系 我国现有的考试和评价过多拘泥于纸笔形式,强调孤立的确定性学科知识和技能的习得。评价任务脱离学生生活实际情境,过于注重标准解题过程和正确答案。 基于核心素养的评价旨在改变当前考试和评价的不足,通过创设整合性的、情景化的、不良结构的真实任务,直接评估学生的真实性学业成就,从内涵上变革我国的中高考命题和其他大规模考试。重视不确定性的(跨)学科探究主题和基于现实社会实践的日常评价活动,关注学生在真实任务情境中提出和形成问题,发现、收集和利用信息,权衡不同方案,产生新想法或发现新途径来解决复杂问题,有效表达自己的理解和认识,能够和他人进行有效沟通的能力。 通过观察、讨论、展示、同伴或自我评估、成长记录档案袋等多种方式,收集学生不同场合、时间和形式的多方面证据,实现对学生核心素养发展水平的全面而合理的评价。更为重要的是,依托基于核心素养的学业质量标准,可以通过开发合理的核心素养评价体系,构建有实质内涵的质量话语体系,促进指向学生核心素养发展的学生、教师、家长、学校和社区学习共同体的建设。(作者单位系华东师范大学教育学部) 从三维目标到核心素养 作者:余文森:教育学博士,福建师范大学教师教育学院院长、教授、博士生导师。 核心素养之于三维目标是既有传承的一面更有超越的一面。 传承更多地体现在"内涵上",而超越更多地体现在"性质上"。作为核心素养主要构成的关键能力和必备品格,实际上是三维目标的提炼和整合,把知识、技能和过程、方法提炼为能力;把情感态度价值观提炼为品格。能力和品格的形成即是三维目标的有机统一。那么超越和创新表现在哪里呢?核心素养较之于三维目标 究竟在认识和理论上有哪些突破? 核心素养立意更能体现以人为本的教育思想 从双基到三维目标再到核心素养,其变迁基本上体现了从学科本位到以人为本的的转变。双基是外在的,主要是从学科的视角来刻画课程与教学的内容和要求;素养是内在的,是从人的视角来界定课程与教学的内容和要求;三维目标是由外在走向内在的中间环节,三维目标里面既有外在又有内在的东西,相对于双基,三维目标的理论比较全面和深入,但三维目标依然有不足之处,其一是缺乏对教育内在性、人本性、整体性和终极性的关注;其二是缺乏对人的发展内涵特别是关键的素质要求进行清晰的描述和科学的界定。 三维目标是核心素养形成的要素和路径 核心素养来自三维目标又高于三维目标。从形成机制来讲,核心素养来自三维目标,是三维目标的进一步提炼与整合,是通过系统的学科学习之后而获得的;从表现形态来讲,学科核心素养又高于三维目标,是个体在知识经济、信息化时代,面对复杂的、不确定的情境时,综合应用学科的知识、观念与方法解决现实问题所表现出来的关键能力与必备品格。显然,三维目标不是教学终极的目标,教学的终极目标是能力和品格。 知识是学校教育活动得以展开的一个"阿基米德点",教学活动离不开知识,教学活动对知识具有绝对的依赖性,没有了知识,教学活动便成为无源之水、无本之木。教学无法在真空中产生也无法脱离知识而单独存在。总之,教学的产生和维持,人的成长和发展,知识都是必不可少的养料。但是,教学决不能止于知识,人的发展更不限于掌握知识,教学的根本目的和人的发展的核心内涵是人的素养的提升,也即,教学是基于知识通过知识的学习来提升人的素养的一种教育活动。目前教学存在的突出问题是:作为工具、媒介、手段、材料的知识反倒变成了教学的目的,知识被绝对化了、神圣化了,教育成了"为了知识的教育",而能力和素养却被弱化、被边缘化了,有知识没能力缺素养就成为我们教学最突出最致命的问题。从教育思想的角度讲,我们要把"为了知识的教育"转化成为"通过知识获得教育",知识是教育活动中促进学生发展的一种文化资源和精神养料。 3 究竟如何才能把学科知识转化为学科素养呢? 我们认为,学科知识只是形成学科素养的载体,学科活动才是形成学科素养的渠道。学科知识是不能直接转化为素养的,简单的复制、记忆、理解和掌握是不能形成素养的。学科活动意味着对学科知识的加工、消化、吸收,以及在此基础上的内化、转化、升华。这其中三维目标中的"过程和方法"起着重要的作用。但是,"过程和方法"毕竟也不是素养本身,而是素养形成的桥梁。本次高中课标修订用"学科活动"来统整三维目标中的"过程和方法"以及学习方式中的"自主、合作、探究学习",目的是强化学科教学的学科性,聚焦学科核心素养的形成。教师在设计和开展教学时必须以学科核心素养为导向,充分体现学科的性质和特点,使学科教学过程成为学科核心素养的形成过程。情感、态度和价值观是三维目标中最能体现"以人为本"的目标。从学科核心素养的角度来看,我们要强调两点:第一,情感、态度、价值观要体现并聚焦于学科的精神、意义、文化,反映学科之情、之趣、之美、之韵、之神,从而与"学科知识"、"学科活动"融为一体,这样才能形成学科核心素养。第二,要在"内化"上下功夫,只有把情感、态度和价值观内化为学生的品格,转化为学生的精神世界,使学生成为一个精神丰富的人,有品位的人。情感、态度和价值观维度的目标才有终极的意义。"若失品格,一切皆失。"没有内化为品格,就没有素养的意义。 学科核心素养是学科和教育的有机融合。从三维目标走向核心素养,是学科教育高度、深度和内涵的提升,是学科教育对人的真正的回归。学科核心素养意味着学科教育模式和学习方式的根本变革。


迄今为止,科学家所发现的最大、最遥远的物体是:离地球大约150亿光年的一块狭长的巨大宇宙云系。更为重要的是,这是科学家们能够观测到的最遥远的过去的景象,因为他们看到的是150亿年前宇宙云的形状和结构。 that was j st abo t the moment that the niverse was born. what the researchers fo nd was at once both amazing and expected: the us national aerona tics and space administration s cosmic backgro nd explorer satellite-cobe-had discovered landmark evidence that the niverse did in fact begin with the primeval explosion that has become known as the big bang (the theory that the niverse originated in an explosion from a single mass of energy). aerona tics  ˌeərəˈnɔ:tiks  n. 航空学 administration  ədˌminiˈstreiʃn  n. 管理;管理局 landmark  ˈlændmɑ:k  n. 地标;里程碑 primeval  praiˈmi:vl  adj. 远古的,原始的 originate  əˈridʒineit  vi. 起源于 that was j st abo t the moment that the niverse was born. what the researchers fo nd was at once both amazing and expected: the us national aerona tics and space administration s cosmic backgro nd explorer satellite-cobe-had discovered landmark evidence that the niverse did in fact begin with the primeval explosion that has become known as the big bang (the theory that the niverse originated in an explosion from a single mass of energy). 那大约就是宇宙形成的时候。研究人员的发现既令人惊讶,又在人们的意料之中:美国国家航空航天局的cobe号宇宙背景探测器已经发现了划时代的证据,表明宇宙确实起源于最早的一次爆炸,人们称之为"大爆炸"(此理论认为宇宙起源于一大块能量的爆炸)。 1. 首句主干为"主系表"结构,即:that  was j st abo t the moment; that 引导定语从句,可译为"的"结构,即:那大约就是宇宙形成的时候。 2. 二句主干为"主从+系动词+表语"结构,即:what the researchers fo nd was at once both amazing and expected: ... 该句翻译时,顺序翻译即可:研究人员的发现既令人惊讶,又在人们的意料之中:... 3. ":"之后为"what the researchers fo nd"的同位语从句,从句主干为"主谓宾",即:the us national aerona tics and space administration s cosmic backgro nd explorer satellite-cobe-had discovered landmark evidence; 译为:美国国家航空航天局的cobe号宇宙背景探测器已经发现了划时代的证据 4. that the niverse did in fact begin with the primeval explosion为同位语从句,解释evidence的内容,其中did +begin with 为强调谓语动词的强调结构。例如:如果你的男人跟你说"i did love yo ."意思是"我过去确实爱过你。" 5. that has become known as the big bang (the theory that the niverse originated in an explosion from a single mass of energy) 为定语从句,修饰the primeval explosion. the existence of the giant clo ds was virt ally req ired for the big bang, first p t forward in the 1920s, to maintain its reign as the dominant explanation of the cosmos.


北京市朝阳糖尿病医院:糖尿病儿童增多家长要重视 北京市朝阳糖尿病医院提醒:今年10岁的露露(化名)7岁时就患了糖尿病,每天都要打三针胰岛素以控制病情,而且,胰岛素可能伴随露露的一生。 北京市朝阳糖尿病医院提醒 :露露的父母想不到,在露露3岁前,他们只给露露吃牛奶、鸡蛋和米粉等,把露露喂得白白胖胖的, 不料却导致了露露患上糖尿病! 北京市朝阳糖尿病医院提醒:下午,露露在父母的陪同下,来到了四川大学华西第二医院,参加了该院组织的"糖尿病儿童联谊会",与参会的另外20多个糖尿病孩子及其父母一道,听取了医生关于儿童糖尿病的防治知识。北京市朝阳糖尿病医院提醒:川大华西第二医院普通儿科王峥主任表示,随着生活水平提高,肥胖儿童增多,儿童糖尿病在各地都有上升的趋势。 "北京市朝阳糖尿病医院"-预防儿童糖尿病 北京市朝阳糖尿病医院提醒-七岁女孩患糖尿病 每天都要打三针 北京市朝阳糖尿病医院推 : 儿童糖尿病饮食要合理 北京市朝阳糖尿病医院提醒:当医生向家长们讲解起《ⅰ型糖尿病的治疗进展》时,10岁的露露忍不住拿起桌子上的牛肉干吃了起来。露露的爸爸原本听得非常认真,可看见孩子吃东西,他的注意力一下就转移了,赶紧侧过身来看孩子在吃什么。患了糖尿病的孩子,往往会表现出多食的症状,但在饮食上又有着诸多注意事项。 北京市朝阳糖尿病医院荐:儿童"三多一少"症状 北京市朝阳糖尿病医院提醒:露露患儿童糖尿病已经3年了,现在看起来,她是个消瘦的小女孩,可在父母的印象中,3岁以前的她是个"胖妹妹"。"3岁以前,孩子基本上不吃米饭和蔬菜,只吃牛奶和鸡蛋,米粉,孩子长得胖嘟嘟的。"北京市朝阳糖尿病医院提醒: 可到了7岁的时候,爸爸发现孩子变了,她比普通孩子更喜欢吃东西:"有时早上我们还没有起床,她就自己去找冰箱里的东西吃! "到医院一检查,家长才知道孩子患了儿童糖尿病。孩子必须每天注射3针胰岛素,中午只能利用午休时间回家打一针,为此ˋ他们不得不把家搬到了孩子的学校附近。露露的父母后来得知,肥胖是儿童糖尿病的主要诱因之一。 北京市朝阳糖尿病医院叮嘱-肥胖是儿童糖尿病主要诱因 北京市朝阳糖尿病医院提醒:糖尿病儿童增多 家长要重视 北京市朝阳糖尿病医院提醒-王峥主任说,儿童糖尿病90%以上都是ⅰ型糖尿病,必须终生依靠胰岛素。"终身啊,可他们都还那么小 . "王峥感叹地说。昨日到现场参加联谊会的娃娃,很多看起来都比较瘦,尽管他们以前可能是胖孩子,但儿童得了糖尿病后,往往会出现多吃,多喝、多尿及身体消瘦的"三多一少"症状。 "北京市朝阳糖尿病医院":儿童糖尿病防治知识 北京市朝阳糖尿病医院提醒:该院的向承发教授表示,儿童糖尿病的病因比较复杂,是多方面的,家族遗传因素、病毒和细菌感染等都可能引起儿童糖尿病。此外,受一些其他因素的影响,比如肥胖、情绪原因,也可能引发儿童诱发糖尿病。北京市朝阳糖尿病医院提醒:近年来,随着生活水平的不断提高,肥胖儿童增多,以及就诊率和诊断水平提高等多种因素,儿童糖尿病在各地都有上升的趋势,家长们对此应该引起足够的重视。 据他不完全统计,近5年来,到该院就诊的儿童糖尿病患者有52例,而从1950年到1983年30多年间,一共只有 40多例。 北京市朝阳糖尿病医院-视:吃太好 女童挑起糖尿病担子 北京市朝阳糖尿病医院提醒:专家建议:预防儿童糖尿病 饮食要合理 北京市朝阳糖尿病医院提醒:预防儿童糖尿病,家长们应该注意些什么呢! 向承发教授表示,家长们一定要走出一个误区:孩子吃得好,养得白白胖胖就好。北京市朝阳糖尿病医院提醒:"来看门诊的糖尿病娃娃中,胖孩子不少。"向说, 孩子的饮食要搭配合理,鸡蛋每天吃一个就足够了,多吃蔬菜和水果, 少吃高糖高脂肪的食物,比如巧克力、糖果,尽管孩子喜欢吃,但要控制,切忌孩子偏食!


本文为徜徉历史长河原创,同在亚洲,为何"四小虎"和"四小龙"的发展情况相差那么多?我们下来了解一下亚洲四小龙和四小虎究竟指的是什么? 上世纪七十年代,亚洲四个地区的经济迅速发展起来,他们利用新型的经济,从农业经济开始转向第三产业第二产业,这四个地区是中国香港、中国台湾、韩国、新加坡,而他们迅速发展的原因可以归结为以下几个点: 外部环境适合亚洲四小龙的发展,他们拥有较高的劳动力,能适应进出口发展;2.他们实现的经济政策将他们推向经济发展的制高点,就拿台湾来说,五十年代放弃凯恩斯主义政策,抑制了通货膨胀。其他三个小龙也是抓住经济体系改革的最佳时期,实行有利于自己经济发展的体系; 3. 政府提供支持,为他们的发展提供政策或者经济上的支持; 4. 归根于优秀的文化底蕴,他们都吃苦耐劳,勤俭节约。 那么换言之我们的四小虎泰国、马来西亚、菲律宾、印度尼西亚为什么会出现跟四小虎相反的经济发展局面呢? 起初,亚洲四小虎跟四小龙一样,经济迅速发展,可是在那场亚洲经济风暴的席卷下,四小虎被折磨的奄奄一息,再加上他们各自国内的政策原因、政治暴动、文化冲突,四小虎的发展大不如前。总结一下可以分为以下几个原因: 就泰国而言,1992年实行的外资开放贷款,导致国内低利息资金流转大幅度出现,国内经济开始变得一发不可收拾;金融自由化没有实现该有的体系保证,加剧了泰国经济发展低迷时期的来临;2. 菲律宾是个多民族国家,导致文化差异、种族歧视层出不穷,时局也是动荡不安,政府又贪污腐败,这成为阻碍菲律宾发展的主要原因;3. 印尼和马来多火山地震,自然灾害的阻挠,加上政府的腐败无能,宗教冲突也与日俱增,经济面临的挑战问题层出不穷。 所以综上我们不难看出一同起步的几个地区,发展却截然不同。


熊猫血,大家应该都不陌生,血如其名,就是和国宝熊猫一样稀有,学名为rhd阴性血。由于"熊猫血"人群稀少,所以"熊猫血"在临床使用时经常被患者调侃为"一袋难求"。2020年了, 那 你是否想过,有一 天"熊猫血"患者也能多次输入常见的rhd 阳性血,并且不会发生溶血性输血反应? 3月21日,浙江大学在《科学进展》杂志上发表了"通用熊猫血"的研究。 所谓"通用熊猫血",就是指通过细胞膜锚定分子在红细胞表面构建三维凝胶网络,实现了"通用熊猫血"的人工构建和安全输血。这样在临床上rhd阳性血就有可能直接用于"熊猫血"的患者身上。 "熊猫血"为何稀缺 人的血型通常是由红细胞表面某些可遗传的糖蛋白及糖链构成的抗原决定的。截至目前,像这样的血型系统已经被发现有超过30种,而rh血型系统是已分类的红细胞血型系统中最复杂的一类。 在rh血型系统中,如果红细胞表面含有d抗原,被称为rhd阳性,反之则称为阴性。 rhd阴性血在人群中非常罕见,例如在 亚洲有超过99.5%的人为rhd阳性,只有不到5‰的人是rhd阴性血。 在临床输血上,罕见稀少的rhd阴性血常常面临着血源短缺的难题,而且rhd阴性血不能输入的rhd阳性血,如果rhd阴性血输入了rhd阳性血,就会刺激前者人体产生rh抗体,如果继续输入rh阳性血液会导致溶血性输血反应,溶血性输血反应严重的话还会危及到生命。 "通用熊猫血"有什么用? 目前"熊猫血"常见的来源途径有三种: 一是通过同样是"熊猫血"的好心人捐献;二是患者提前抽出自己的血液以备不时之需;三是一次性输入rhd阳性血液应急。但是这三种办法还是无法保证熊猫血的充足供给,一旦出现需要大量用血的情况,就会面临着无血可输的紧急情况。 "通用熊猫血"的制备过程示意图 目前,"通用熊猫血"已经在小鼠体内实现了安全的单次及多次输血,具有正常的体内循环时间;同时也在兔子体内验证了rhd抗原的完全掩蔽,且不具备免疫原性。相信在不久的将来,"通用熊猫血"这项研究会有良好的临床转化前景,能够解决"熊猫血"医疗用血紧张的难题。 熊猫血都"通用"了,我们还要继续献血吗? 现代医疗科技的进步和发展日新月异,无数的科研人员夜以继 日的研究出一项又一项振奋人心的研究成果,例如"人造血液"和"通用熊猫血"的研究,让原来难以解决的医疗难题逐渐找到了新的解决方法。不过,虽说新技术在未来有良好的临床转化前景,但是目前依旧处于实验研究的地步,还未正式的投入到的临床上使用。 血液依旧是稀缺的医疗资源。 图片来源网络 就目前来看,临床用血还是依赖于无偿献血,尽管我国的人口众多,但是 无偿献血率却只有11‰ , 勉强达到世界卫生组织的警戒线 (世界卫生组织提出,只有一个国家的人口献血率达到10-30‰才能基本满足本国的临床用血需求) 。一旦发生重大的自然灾害或者天灾人祸时,就会出现血液库存告急的情况,各个地方的血站除了频频发布紧急招募公告以外别无他法。 所以 ,为了保证临床用血的供需平衡,希望大家积极响应血站号召,定期参与无偿献血,把献血当成生活中的小事。 没有人是一座孤岛 从人们选择群居而活时 就意味着彼此之间存在着紧密联系 只有互帮互助才能携手走向美好的生活 献血就是帮助他人的同时 也在帮助自己 互动话题 你从什么时候开始无偿献血?


邢窑,是唐代著名的瓷窑,五代(公元907-960年)时仍烧造。窑址位于邢台市所辖的内丘县和临城县祁村一带,是中国白瓷生产的发源地,在中国的陶瓷史中占有重要地位。邢窑遗址已被国务院列为全国重点文物保护单位,唐代邢窑白瓷的制作工艺,经专家研究试验已摸索探究出来,并在其主要产地临城县被仿制成功,千年名瓷重新放出迷人的光彩。 唐代的陶瓷业,技术上取得了多项重要成果,陶瓷的产量和质量都有了很大提高。由于整个制瓷业技术的提高和改进,出现了大量瓷窑,而在所有的窑口中,以南方烧制青瓷的越窑(今浙江余姚)和北方烧制白瓷的邢窑最受人们推崇,大体形成了"南青北白"的局面,越窑的青瓷和邢窑的白瓷代表了当时瓷制品的最高水平,同时著称于世。陆羽《茶经》这样评价:"邢瓷类银,越瓷类玉","邢瓷类雪,越瓷类冰"。皮日休《茶瓯诗》写道:"邢窑与越人,皆能造瓷器。圆似月魂坠,轻如云魄起。"段安节《乐府杂录》记载,唐大中初年,有调音律官郭道源者,"善击瓯,率以越瓯、邢瓯共十二只,旋加减水于其中,以箸击之,其音妙于方响。"李肇《国史补》中说,"内丘白瓷瓯,端溪紫石砚,天下无贵贱通用之。"从唐代这些文献记载可知,唐代邢窑生产的白瓷,其质量是十分精美的。釉色洁白如雪,造型规范如月,器壁轻薄如云,扣之音脆而妙如方响。同时,也因其数量增多,又因其物美价廉,除为宫廷使用外,还畅销各地为天下通用。 但是,长时间以来,唐代邢窑遗址究竟在哪里,一直是中外陶瓷学者关注的问题。李肇《国史补》中有"内丘白瓷瓯"的记载,故一般研究瓷史的学者都认为邢窑的遗址当在内丘。可是,河北的陶瓷研究学者和文物工作者从1952年起到1972年,在长达20年的时间里,曾对邢台地区所辖的沙河、邢台、内丘三县进行过七次考察,虽发现一些窑址,但唐代的窑址没有发现。到了1980年,又向北在与内丘相临的临城县进行普查,终于在这个县的祁村、岗头村、西双井村发现了唐代的窑址群。至此,为中外学者一直关注的"邢窑之谜"终于破解了。所以,1992年出版的《中华文明史》明确指出,唐代白瓷"河北临城邢窑最有名"。1982年至1994年底,内丘县文化馆业务人员在内丘县境内又查出邢窑遗址20多处。 唐代邢窑白瓷,作为传世品尚未见到,但作为出土文物,在全国各地唐代遗址中却发现不少。河北陶瓷学者对邢窑出土实物标本经过分析后认为,邢瓷不论是胎质和釉质,二氧化硅和三氧化二铝所占的比重都是相当高的,无疑需要高强度的焙烧温度,据计算,邢瓷的胎质和釉质,是经过1380℃以上的高温烧成的。邢瓷的物理性能,与现代世界制瓷业最先进的所谓"硬质瓷"的烧成物理要求十分接近。河北的陶瓷学者认为,邢瓷的物测结果,为"硬质瓷"烧成于中国提供了有力证据,把薄胎细瓷的起源提前了近10个世纪。 从出土文物看,隋代陶瓷工艺没有显著进步,发展到唐代,陶瓷工艺在制工的精巧和造型与上色的艺术水平方面都有很大发展,尤其到了唐末五代,有重要发展。五代历史虽然短暂,但新的政治中心出现和新的经济因素的增长,工艺美术也有发展。江南吴越地区相对安定,陶瓷工艺尤其是青瓷在当时引起普遍重视。从明朝起流行着五代时曾出现一种所谓"柴窑"青瓷之说法,后周世宗指定烧制瓷器的釉色是"雨过天晴云破处,者般颜色作将来"。明代记载柴窑的特色是"青如天,明如镜,薄如纸,声如磬"。古文献记载"柴窑"的名称来源于世宗柴荣,柴器之说尚无证论。 白瓷的发展起步较迟,而刑窑白瓷到唐朝中期已非常流行。唐墓出土的白瓷碗,胎土白洁,细如澄泥,釉色明净,据此可以证明刑窑白瓷同样是瓷器中之上品。唐代白瓷除刑窑外其他产地之白瓷质地制工也较优良,江西州窑也是当时白瓷的中心。唐三彩一般为黄、绿、白(蓝),其发展是从汉代单色釉(绿)到北朝的黄釉绿色再到唐三彩。三彩釉陶是一种低温铅釉的彩陶器,色彩绚丽,造型生动,在唐代釉瓷中是一个很特别的品种,俗称"唐三彩"。三彩陶器巧妙利用了釉色的变化达到富丽华美的装饰效果。色釉中蓝彩较罕见。唐三彩的烘造地点主要在长安及洛阳两地,唐三彩造型丰富多彩;有生动传神感人的人物偏和动物偏,还有房屋用器的模型。 邢窑是唐代北方白瓷的主要产地,在内邱县。1984年始终对内进行调查,发现古窑址二十八处,分为西关和中丰洞两大区,在窑址采集到大量标本,有白瓷、青瓷、黑瓷、酱瓷,同时也发现了三彩。这些三彩标本据分析是中晚期产品。发现的三彩胎质细腻,呈白色或淡红色,均素烧后施釉复烧而成。三彩釉的烧成温度低于素烧温度,复烧过程中不会再变形,损坏较少,故出土的带釉标本少,素烧残器多。釉质莹润,流动性很强,釉层可见极细的开片,器物按釉色有淡黄单色釉、深咖啡单色釉和三彩釉。三彩施赭黄、深绿、褐红、白等色,釉层凝厚,色调从淡到浓,融和绚丽,斑驳多彩。 出土的三彩器有三足罐、双耳罐、平底盘、弇口钵、杯等。另有人形灯和动物塑像,都造型生动,不像民间用器,可能是贡品。三彩杯和扬州唐代中期墓葬出土的造型完全一致,也可能属外销品。 邢窑是中国最早的白瓷窑址,白瓷的发明在中国制瓷史上具有划时代的意义,它不仅结束了自商朝以来青瓷独尊的局面,更重要的是为中国后世的花瓷生产尤其是彩瓷生产创造了条件。邢窑的白瓷产品精美、产量巨大,不论对中国还是对外国的物质生活都产生过深远的影响。因此,从20世纪起,中外学者开始注意了对邢窑的研究。明清时代,中国出现了一些博古著作和陶瓷著作。如明曹昭著有《格古要论》、谷应泰著有《博物要览》,在这些著作中都提到唐代邢窑白瓷。中国学者对邢窑的真正研究,是从20世纪20年代之后开始的,作为中国第一代古陶瓷专家的吴仁敬、陈万里、傅振伦等都对邢窑关注有加,但所知的仍是一些"内丘白瓷瓯"、"邢瓯"一类的词汇,至于它的真正产地、范围、产品以及发展进程等很少被人提及。 从50年代初开始,中国的几代工作者便为解开邢窑之谜做着不懈的努力。陶瓷考古界的权威陈万里曾几次到内丘实地考察,未能发现邢窑,史学界专家杨文山等人50至70年代屡次到内丘、沙河、邢台等地考察,同样失望而归。1980年初,临城县陶瓷厂成立了"恢复邢瓷技术小组",一年时间,小组在临城境内共查出包括祁村、岗头、山下等在内的古瓷窑址17处,神秘的邢窑揭开了一角面纱。1981年春,考古工作者在临城县召开了由中央、省、地、县和新闻部门参加的"邢窑与邢瓷艺术鉴赏会",为邢窑之谜付出了几十年心血的老专家们在会上激动地表示,这标志着邢窑与邢瓷的研究进入了一个崭新的时期。取得的成就大大提高了考古工作者寻找邢窑的信心,调查工作进入冲刺阶段。1982年至1984年底,内丘县文化馆贾中敏等人在内丘县境内共查出邢窑遗址20余处,1987年,以河北省文物研究所为主组成的邢窑考古队开始进入内丘、临城工作,共对内丘城关、临城祁村、山下等处进行了发掘。发掘面积约400平方米,出土52座灰坑,4座晚唐五代时期的窑炉,尤其引人注目的是隋代薄胎透影细白瓷的面世,为此后邢窑的精略分期断代及对邢窑不同时期遗迹遗物的认识、了解提供了可能。专家们不约而同地提出邢窑是隋唐北方白瓷的代表,对于中国陶瓷史的发展具有非凡的意义,他们提出:邢窑的发展特别是白瓷对邻近诸窑诸如定窑、平定窑等有很大影响。 邢窑器物造型朴素大方,线条饱满酣畅,制作规整精细,釉色银白恬静,给人以既雍容饱满而又凝重大方的美感。 胎质 邢窑瓷器的釉色有白、青、黑和褐黄等多种。邢窑白瓷按其胎、釉的质地,可以分为粗、细两大类。 1、粗白瓷 粗白瓷的胎质又有粗、细之分,粗胎的一类胎色灰白,胎质粗糙;细胎的一类胎体致密,胎色较淡,但仍不够白,往往施一层白色化妆土。粗白瓷的釉质较细,有些还有细碎的纹片,釉色为灰白或乳白色,还有黄白色。 粗白瓷产量大,生产过程中,不管是捏练还是陈腐都不够充分,白中常泛黄,到五代时部分产品的工艺水平有所提高,胎体中少有气孔夹砂现象,烧不熟的现象已基本克服,渐趋细腻。 2、细白瓷 细白瓷的胎色纯白,个别的白中闪黄釉质很细,釉层中有微细的小棕眼,器物多施满釉,釉色纯白或白中微泛青色。白釉又有粗细之分,以粗者居多,细者占少数。 细白瓷在加工工艺上,每个步骤都很讲究,烧成后白度很高。邢窑的精细白瓷,选用优质瓷土烧成,胎质坚实细腻,胎色洁白如雪,釉质莹润,有的薄如蛋壳,透明性能极好。一般器物纯白光亮,有些则白中微微泛青。 釉层 邢窑是镁釉,高温下黏度大,釉面易光滑平整,光泽度好,但釉色有乳浊感,不透明,釉色稳定,多呈白色或白中泛青的色调。这就使乳浊釉对胎体有良好的遮盖性,器物施釉到底,质优者足心也施釉。而当时的定窑产品釉料配置不稳定,就釉而言也分粗细两种,都不够光洁,光泽度差。 器型 有盘、碗、杯、托子、瓶、壶、罐和注子等。 邢窑白瓷多素面无装饰,到了唐代中期以后特别是晚唐五代,邢窑器中也出现了雕塑、堆贴、印花、刻花、压边、起棱、花口等装饰方法。 底款 带有底款的邢窑瓷器属于细白瓷,为官用或皇室用品,特点是瓷器底部刻有"盈"、"翰林"或墨书"翰林"。 1、底部刻有"翰林"款字,为唐代翰林院在邢窑定烧的瓷器,现代常见都刻在罐上,不排除碗上没有"翰林"字款; 2、刻有"盈"字款器物,是唐代大盈库在邢窑定烧的瓷器。 "盈"字乃是唐代宫内大盈库的简称(皇家私库),是贡品,也只有是皇家自用,外人不能随意使用,赏赐除外。"盈"字款常出现在邢窑的白釉碗上,也不能排除罐上没有"盈"字款。只是出土发现的较少。


甲醛 是一种看不见摸不到的有刺激性气味的气体 虽然,人们看不到它的身影 但是,它遍布在生活中的每一个角落 每年有11万人因此失去生命 生活中的甲醛污染问题是比较让人头痛的地方,严重的危害着人们的身体健康。那么,问题来了,危害这么大为什么不在源头上解决呢? 家庭装修材料 新装修的房间甲醛含量较高,是众多疾病的主要诱因。居室装饰材料和家具中的胶合板、纤维板、刨花板等人造板材中含有大量以甲醛为主的脲醛树脂,各类油漆、涂料中都含有甲醛。 纺织品 在生产加工过程中使用含甲醛的n-羟甲基化合物作为树脂整理剂,以增加织物的弹性,改善折皱性,还使用含甲醛的阳离子树脂以提高染色牢度。造成纺织品中甲醛残留问题。 食品中的甲醛 另外,因经济利益驱使,一些不法分子以甲醛为食品添加剂 水发食品 由于甲醛可以保持水发食品表面色泽光亮,可以增加韧性和脆感,改善口感,还可以防腐,如果用它来浸泡海产品,可以固定海鲜形态,保持鱼类色泽。因此,甲醛已经被不法商贩广泛用于泡发各种水产品中,如水泡鱿鱼 、海参、牛百叶、虾仁等。 酒类 酒类饮料中加入甲醛防止浑浊、增加透明度,这些都会造成食品的严重污染,损害人体健康。 相对浓度危险度 甲醛的主要危害表现为对皮肤粘膜的刺激作用,甲醛在室内达到一定浓度时,人就会有不适感。大于0.08m³的甲醛浓度可引起眼红、眼痒、咽喉不适或疼痛、声音嘶哑、喷嚏、胸闷、气喘、皮炎等。 1、当甲醛浓度在每立方米空气中达到0.06-0.07mgm³时,儿童就会发生轻微气喘; 2、当室内空气中甲醛达到0.1mgm³时,就有异味和不适感; 3、甲醛达到0.5mgm³时,可刺激眼睛,引起流泪; 4、甲醛达到0.6mgm³,可引起咽喉不适或疼痛。浓度更高时,可引起恶心呕吐,咳嗽胸闷,气喘甚至肺水肿; 5、甲醛达到30mgm³时,会立即致人死亡。 如何有效处理这些污染呢 科学方法1:开窗通风。 通风是很好的很方便的除甲醛方法,我们在开窗的同时还可以在每个屋子都放一个电风扇,增加室内外空气的置换量,增大除甲醛的效果。但是要注意反弹,关窗状态下、风速小的时候,通风的效果并不好,所以容易反弹。生活中建议通风搭配其他方法一起治理甲醛。 科学方法2:活性炭。 活性炭是一种原始的甲醛吸附性材料,吸附量较大、吸附性较好,且价格低廉。但是活性炭不能分解甲醛,所以会吸附饱和,如果不及时更换就会导致甲醛的二次污染。所以一般建议20-30天就更换一次。 科学方法3:叶(ye)广泥。 叶广泥吸附是一种新型的甲醛吸附分解材料,由黑色颗粒组成,具有吸附+分解两种功能,既能高效的吸附甲醛等污染物,又能彻底分解甲醛等污染物,所以不用担心会饱和,有效期长达3年以上,更省心省事。 科学方法4:除甲醛植物。 有些植物也是很好的除甲醛材料,比如绿萝、吊兰等等,都可以利用自身的生物代谢净化甲醛。只不过新房内放的植物都不多,所以净化效率会较低,一般不建议作为最主要的除甲醛方法。


刘邦建立了汉朝,而帮助刘邦打下汉朝的,其中有三个人的功劳最大,他们分别是张良,萧何与韩信。要说三个人中,年头儿最长,资质最老的,便是一直跟随着刘邦的萧何了。萧何在刘邦称帝的过程中,立下了无可代替的功劳,尤其是在管理方面,把后方部队管理的非常有条理。使得刘邦在前线战斗时,没有可担心的问题。萧何为刘邦稳定了大后方,为西汉王朝的建立做出了杰出贡献。虽然为刘邦打下了天下,刘邦在表面上给萧何了很多的土地还有封号,而且还拍了很多的亲卫兵去保护萧何的安全。萧何是非常开心的,但是他却不知道此时的刘邦已经对他有了杀心。功成名就之后,对于曾经的那些功臣,刘邦存在非常大的疑心。即使是立过汗马功劳的那些大臣,也是说杀就杀,毫不留情。幸运的可能捡了一条性命。他们的最终结局,也是不一样的最好的就是张良了,无风无浪的退出。追求权力的韩信,最终被刘邦杀死。萧何没有被刘邦杀死,可是他经历的风险却是最高的。为什么萧何能够安度晚年?没有受到刘邦的打击?一、刘邦念及双方的情谊皇帝和大臣之间,没有纯粹的感情,也没有完全的仇敌。两者关系是很复杂的,君主对待臣子十分矛盾,既想信任,又有着猜疑。但是有一个人逃过了这场屠杀,他就是萧何。其实他们之间还有另外一层的关系。当年刘邦当亭长的时候,萧何恰恰是他的上级。萧何极通律法,为人处世,都有一套,非常得县令重用。那个时候,刘邦的地位非常低,说白了就是一个无赖,很多人都是看不起他的,但是萧何不一样,他非常尊重刘邦。刘邦被下令去押送服役的罪人,众人都不当回事,唯有萧何前来相送,还赠与500个铜钱,作为路费。收到比自己工资还高的资助,让刘邦感动不已,萧何果然是个重情重义的人。这件事一直影响着刘邦,后来分封的时候,首先想到的就是萧何。二、个人性格、不争不抢办事沉稳的萧何,做人也是懂得低头的,没有主动去争抢过功劳。这点令刘邦度萧何非常的放心。后来萧何主动败坏自己的名声,特别是做上相国的位置之后,因为什么要这么做?萧何能够明辨形势,其实在刘邦与项羽交战时,萧河掌握着整个关中。但是刘邦没有放下松懈,经常派人去萧何那边进行慰问。萧何为防止刘邦对自己不放心,让自己的后代直接去前线参加战斗,让刘邦放心。可见萧何具有很高的洞察力。在刘邦进行平叛之后,回国的过程中遇到了很多告状的平民。他们都是对萧何进行诋毁的。埋怨萧何的所作所为。这让刘邦对着萧何就是一顿责骂,但实际上,刘邦内心非常喜悦,对这样的情景很开心。听起来萧何触怒了刘邦,不过刘邦也只是安排一个"特殊批评"给大家看的。刘邦让萧何亲自向百姓道歉,以显示自己爱民如子。告诉老百姓,萧何这么做也是为了生存而已。萧何又给刘邦提出一个利民的好建议,把皇家的林苑,分给老百姓耕种,所获得的粮食都是他们自己的。这个建议很好,对老百姓很有利,但是对皇帝来说,就很有弊端了。萧何的百姓认可度比皇帝还高,皇帝当然不乐意,于是萧何就被关入大牢。三、人民相互萧何对待百姓上其实很好,深得民心。可是刘邦却不这样认为,他认为萧何越得人心,对自己的威胁越大。后来在自己手下门人的提醒下,萧何才意识到自己的错误。他开始改变以往的和善,欺压百姓,强抢田地,让百姓痛恨自己。为了让百姓们痛恨自己,萧何强买强卖百姓的土地。产生了刘邦回国的时候,被很多的百姓围住告状的那一幕。百姓当中也是有明白人的,他们对萧何的行动并没有进行反抗。但是仍然去到刘邦那去状告萧何的罪状。萧何的爱护群众,深得民心,刘邦早就听身边的人汇报工作时知道了。那时大局未定,但是刘邦已经开始戒备萧何了。如今百姓都来状告萧何,打消了刘邦心中的疑虑,反而对萧何放下心来。四、交友慎重对于萧何的性格,他的朋友也有很多,很多人在关键的时候都会出手帮他一把。当然,萧何也是非常看重人才的。君子之交淡如水。萧何与其他的人进行交往的时候,都是尊重他人的优缺点。这也导致了他与刘邦之间有君子之交,能够实现互相的促进。得益于此,当萧何没有真正明白刘邦用意的时候,便会有人出来点醒他,这在很大程度上能够让他保住性命。萧何的朋友很多,在危机的时候,很多次帮助他。有一次萧何被刘邦打入死牢,刘邦当时想找借口杀死萧何,可是他当时找的借口比较牵强。王尉卫作为萧何的朋友,主动站了出来,为萧何说话。这才使得萧何免于一死。经过此次磨难之后,萧何总算摆脱了刘邦的不信任,自我检讨之后重新回归了朝廷,摆脱了刘邦的杀机。过上了安稳的人生。其实刘邦的不信任是可以理解的,历经磨难得到的皇位,岂能轻易的让给别人,任何有可能威胁到皇位的人,被刘邦怀疑都是合理的。毕竟身处其位。


导读 每到幼升小阶段,有些家长还是会为孩子的入学而焦虑,不知道如何做才能让孩子获得更好的发展。其实在幼儿园阶段,老师们就很注重对孩子行为习惯和学习品质的培养。近几年虹口区加大对学前教育的投入力度,紧抓学前保教质量,坚持内涵发展,将核心素养的培养要求落到实处,走出了一条富有本区特色的办园道路。当项目组在探访虹口幼儿园时,看到这里的孩子自主、专注、乐交际...让我们来一起看看幼儿园是如何借助孩子喜欢的游戏和特色活动,支持其在园三年健康、快乐地成长。 一、尊重孩子天性 在玩中获得核心素养的发展 2016年,《中国学生发展核心素养》发布,提出核心素养即学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。而对于幼儿园来说,尊重幼儿天性,了解幼儿的发展规律,为幼儿创设自由选择、自主探索、开放多样的环境,让孩子在实践中体验、感受和自主发展,也许就成了培养幼儿核心素养的有效途径。虹口区老师们便是以"游戏"为抓手,帮助孩子在玩中获得成长。 一楼与二楼之间的"投掷区"是星贝幼儿园最炙手可热的游戏区,这可是老师们为了让孩子在室内也能快乐运动而精心设计的。看!一楼穿着"大裤子"的孩子,正集中精力接小伙伴从楼上投出的球,二楼的孩子则兴奋地瞄准"靶子"想多进几个。这些有趣的游戏不仅让孩子得到了充分的锻炼,也调动起其运动兴趣,让孩子在运动中促进身心均衡发展。据园长介绍,幼儿园充分开发、利用室内运动的游戏和资源,为的就是让孩子们无论身在何处都能自主、充分地运动、游戏。为帮助孩子们清楚计算运动的内容呢?幼儿园采用不同颜色的手环代表不同运动项目,孩子们玩了一项后便戴上相应颜色的手环。这不仅能帮助孩子学习安排游戏"计划",也能让老师清楚地了解每个游戏场地的受欢迎程度,及时调整场地和运动素材。 如果说星贝幼儿园是利用幼儿爱运动的天性,设置了多款游戏帮助孩子在玩中提高身体素质,那海门路幼儿园则通过"角色扮演"锻炼其交际和解决问题的能力。"娃娃家"今天出了小状况,原因是小晗和贝贝都想做"妈妈",两人争执不休。崔老师在一旁并未立刻制止他们,而是以客人的身份询问:" 娃娃家 的妈妈只能有一个,怎么办才好呀?"贝贝想了想,转头跟小晗商量:"你先做妈妈吧!等会给我做,行吗?"两个女孩通过自主协商,很快就找到了解决矛盾的方法。崔老师表示,在角色游戏中,幼儿通过模仿、再现现实生活,练习社会交往的技能,体验他人的情感,积累社会的经验。而当孩子们发生矛盾时,老师应该尊重幼儿,引导孩子自己解决问题。 二、发展特色课程 支持幼儿幸福快乐成长 幼儿的发展并非只是知识和智力,他们更需要培养情感、行为习惯等方面能力。因此,虹口区幼儿园很注重将幼儿各方面能力及核心素养有机融入园本特色课程及一日生活中。 在花园路幼儿园,孩子们每天都很期待入园,原因是进园时老师都会给予每个孩子大大的拥抱。走近教室,班级里的"抱抱墙"上贴满了孩子们互相拥抱的照片。原来这是幼儿园"生命启蒙教育"特色课程的一部分,老师们以日常行为和引导,慢慢感染着孩子,让孩子慢慢学会与朋友相处。罗老师解释道,幼儿在与老师、同伴交往的过程中,既能学习如何与人友好相处,也学习如何看待自己、对待他人。幼儿园为孩子创设交往机会,帮助幼儿在一日生活中自然而然地喜欢与同伴交往,体会快乐,这是孩子成长中融入社会所必需的素养,会让孩子生活更快乐。除了探索人与人的关系外,幼儿园还从幼儿的生活经验入手,启蒙孩子热爱尊重自然。在"世界粮食日"时,老师会与孩子们一起观看稻子成长的视频,并邀请家长一起做蛋糕,通过观察、体验,认识粮食,学会爱惜粮食。欣欣妈妈高兴地跟老师说:"这次活动之后,宝宝不仅吃饭 三清 了,还每天监督我们不许剩饭,就算跟她说我在减肥也不能例外!"正是在这样的特色教育活动中,孩子们知道了感恩生命、乐于探索生活。 "啦啦啦...哆哆..."又到了曲阳第五幼儿园孩子们最喜欢的"歌唱十分钟",孩子们都专注认真地跟随着老师唱歌。在园长陆智萍看来,音乐是审美体验和创造性发展的重要途径,孩子可以通过音乐获得情感体验和艺术享受。小宁原本是个非常捣蛋的孩子,自控能力差,有时甚至还会影响正常的上课秩序,就连他的父母也对孩子束手无策:"打骂我都试过,没什么用。但老师想了个办法,孩子竟然慢慢变 规矩 了。"小宁爸爸惊奇地说。陆园长告诉记者,这个办法就是在平时利用登台唱歌的机会改变孩子-当其他孩子唱歌的时候,老师非但不批评捣蛋的小宁,反而鼓励他参与其中,跟着一起唱。因为感受到自己被理解、尊重,再加上观察周围孩子的表现,小宁明白了要和像别人一样端正自己,从而建立起规则意识,并积极地完善自我。 其实,孩子们的成长和改变并非偶然,幼儿园只有尊重和理解幼儿,才会真正在一日生活中帮助幼儿养成良好的行为习惯和学习品质。而这也恰恰印证着虹口区各幼儿园落实市、区"三年行动计划",实施快乐的启蒙教育和儿童幸福成长提供了坚实的课程保障。 后记 在走访过程中,我们发现虹口区注重将先进的育儿理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教工作的各个环节,以孩子喜爱的游戏活动来支持孩子自主、健康成长。这与"家门口的好幼儿园"项目调研报告中"家长们普遍关注孩子个性、情感发展、身体健康等方面的发展。"的内容不谋而合,体现出随着时代的发展,幼儿园与家长的育儿理念和做法都在不断转变和提升,都更加着眼于孩子当下的幸福与未来的发展。而幼儿园只有尊重幼儿,遵循幼儿成长规律和教育的基本规律,让孩子在快乐成长中得到良好的发展,才让家长们对这些"家门口的幼儿园"赞不绝口。 后记 在走访过程中,我们发现虹口区注重将先进的育儿理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教工作的各个环节,以孩子喜爱的游戏活动来支持孩子自主、健康成长。这与"家门口的好幼儿园"项目调研报告中"家长们普遍关注孩子个性、情感发展、身体健康等方面的发展。"的内容不谋而合,体现出随着时代的发展,幼儿园与家长的育儿理念和做法都在不断转变和提升,都更加着眼于孩子当下的幸福与未来的发展。而幼儿园只有尊重幼儿,遵循幼儿成长规律和教育的基本规律,让孩子在快乐成长中得到良好的发展,才让家长们对这些"家门口的幼儿园"赞不绝口。 背景信息&相关链接 怎样为孩子选择最适合的幼儿园?我们怎么来看待身边的幼儿园?衡量有哪些? 自2014年起,在上海市教委基础教育处的指导下,上海学前教育网联合新闻晨报,在各区县教育部门的支持下,实地探访上海各区县多家园所,通过报刊、网络、微信等多种方式发起探讨,热议家门口的好幼儿园,并得到了社会各界尤其是家长们的热烈反馈。活动旨在促进每一所家门口的好幼儿园提高办园质量,引导家长形成理性入园观。 活动近期通过发放份"标准", 结合网友家长的建言建议,经过专家指导,初步形成了,目前正在开展网上听证。希望大家踊跃参与,入园入学是每个家有适龄儿童家庭都重视的"大"事, 每位教师、家长的意见都有自己独特的力量! 相关链接:家门口好幼儿园 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 以上内容由上海市"家门口的好幼儿园"项目组采编,转载请注明出处!


概述 神经性皮炎又叫做慢性的单纯性的苔藓。患者要是出现了这样的病症的话,主要的症状就是皮肤会出现瘙痒的情况,严重的话会演变成为慢性的皮肤病。对于这样的病症来说,患者要是出现治疗的话一定要及时,否则之后带来的影响还是比较大的。最常见的患者就是成人,儿童是不容易出现这样的病症的。导致患者出现这样的病症的原因是有很多的,比如精神因素。 步骤方法: 1、 最常见的导致患者出现这样的病症的原因就是精神过度紧张导致的。如果患者的情绪要是经常出现波动比较大的情绪的话,或者是工作压力比较大的话,以及生活环境的改变都是会出现神经性皮炎的出现。 2、 胃肠道这样的病症要是出现的话,就会导致患者的内分泌系统出现很大的问题,导致身体的代谢紊乱,这样的话很容易就会导致患者出现神经性皮炎这样的病症。所以,胃肠道是可以导致神经性皮炎的出现的。 3、 但是神经性皮炎这样的病症的出现不仅仅是因为胃肠道的原因。如果要是患者受到了局部的刺激的话,也会导致患者出现神经性皮炎的。比如,要是受到了蚊虫的叮咬或者是瘙痒严重的话都会导致神经性皮炎的出现。 注意事项: 对于神经性皮炎这样的病症来说,患者要是出现的话需要注意的就是不要用手抓,这样的话即使是之后治好了,也会让患者的皮肤留下瘢痕的。


如人饮水,冷暖自知:语言的局限性 词不达意 词句不能确切地表达出意思和感情。 言不尽意 语言不能完全地传达意思。 语言究竟能不能完全地传达"意",人们已经争论上千年了。 魏晋时期,在王弼注《老子》以后,大多数的人是赞成"言不尽意"和由此产生的"得意忘言"一类的命题的。《世说新语·文学》载: 庾子嵩作《意赋》成,从子文康见,问曰:"若有意邪,非赋之所尽;若无意邪,复何所赋?"答曰:"正在有意无意之间。" 这则记载说明当时的人们已经普遍注意到言不尽意的问题,这个无法尽的"意",也正是思想、情感的最微妙之处。《世说新语·文学》记载: "司马太傅问谢车骑: 惠子其书五车,何以无一言入玄? 谢曰: 故当是其妙处不传。 " 最微妙之处无法用语言表达,因而也就无法流传下来。 这一思想对大诗人陶渊明也有很大影响,他在著名的代表作之一《饮酒》(结庐在人境)最后说:"此中有真意,欲辨已忘言。"诗人在大自然中体会到了人生的真正意义,而这种意义又是生活的一种最高境界,所以他认为自己没有办法用语言把它表达出来。 后来的曾国藩有一首含义相似的诗歌: 治生不求富,读书不求官。 修德不求报,为文不求传。 譬如饮不醉,陶然有余欢。 中含不尽意,欲辨已忘言。 (《曾国藩全集·日记》) 就在"言不尽意"得到普遍赞成的时候,出了一个名叫欧阳建的反对者,他写了一篇名叫《言尽意论》的小文章,认为"言"是完全可以表达"意"的。现代中国的一批哲学史研究者以马克思主义者自居,对"言不尽意"论大张挞伐,认为这属于唯心主义认识论;对"言尽意"论倍加赞赏,认为这属于唯物主义认识论,把一个简单的学术问题上升到了一个路线问题。 撇开一切其他障碍,仅从事实入手,我们可以毫不犹豫地、十分负责地作出这样一个结论:"言不尽意"这一命题是正确的,"言尽意"论是错误的。因为"言不尽意"的意思不是说语言不能表达思想、道理、情感,而是说语言不能完全地、彻底地表达清楚思想情感。这无疑是符合事实的。 相对于人们的物质生活和精神生活的丰富程度来说,语言显得非常贫乏。换句话说,语言无法把人们的每一个生活细节都精确地表述出来。《庄子·天道》说: 故视而可见者,形与色也;听而可闻者,名与声也。悲夫!世人以形色名声为足以得彼之情。夫形色名声,果不足以得彼之情。则知者不言,言者不知,而世岂识之哉? 庄子的这一观点很有道理。一个人要想了解另一个人,他看到、听到的只是这个人的表情、动作和声音。一般人认为只要通过这种动作和声音就可以知道对方的内心情感,而庄子认为这种所谓的"知道"是不准确的。这说明庄子在看问题的时候,的确比我们一般的人要高出一着。 禅宗继承了庄子的这一思想,不仅认为最高佛理是无法用语言表达的,而且体道后的那种精神感受也是无法用语言表达的: 师(道明禅师)曰:"某甲虽在黄梅随众,实未省自己面目。今蒙指授入处,如人饮水,冷暖自知。" (《五灯会元》卷二) 道明禅师是南朝陈宣帝的后裔,原本是神秀一派的人,当慧能携带衣钵南归时,道明曾率数十人追赶。但由于他提不起来慧能放在大石上的衣钵,这才翻然醒悟,遂向慧能求法,慧能告诉他:"不思善,不思恶,正恁么时,阿那个是明上座本来面目。"据说道明听了这番话以后,遍体流汗,当下即悟。"如人饮水,冷暖自知"就是他用来形容自己体道后的那种说不清、道不明的心理感受。 应该说,道明所使用的这个比喻是非常准确的。一个人饮水,他只能大约地告诉人们这水"冷"、"热"或"稍冷"、"稍热"或"很冷"、"很热",但究竟冷到什么程度,热到什么程度,饮水者无法表述,对方也无从知道。 对此,宗杲禅师讲得更为明白,他说,体验到禅宗的最高思想境界的那种心理感受,"如人饮水,冷暖自知,说与人不得,呈似人不知" (《大慧普觉禅师语录》卷二十七) 。自己的那种心理感受无法用语言表达,勉强表达出来,别人也不会明白。 再举一个更通俗的例子,有人告诉你,他的梨子比一般的梨子更香、更甜、更脆,但无论他如何描述,你都无法弄清楚他的梨子究竟香、脆、甜到了什么程度,只有亲自咬一口,心里才明白。而你同样无法把你已经明白了的梨子味道再清楚地转告给别人。 为了说明语言的贫乏,克勤禅师有一首更为形象生动的诗: 金鸭香销锦绣帷,笙歌丛里醉扶归。 少年一段风流事,只许佳人独自知。 (《五灯会元》卷十九) 悟道后的感受就如同男女幽会时的感受一样,因人而异,各不相同,且奇妙无比。而这种各不相同、奇妙无比的感受,特别是其中的细微感受,只能当事人自己知道、体会,无法用语言表达给别人听。 现实生活、思想情感是鲜活多变的,而语言文字相对来说是呆板滞后的,因此,在很多情况下,语言是无法完全、彻底地表述人们的思想感受和生活细节的。 本文摘自《道冠儒履释袈裟》 推荐阅读 《道冠儒履释袈裟》 作 者 简 介 张松辉,文学硕士,哲学博士,教授,博士生导师。"四川大学 九八五工程 宗教与社会研究创新基地"访问客座教授,现任职于湖南大学岳麓书院。主要从事中国思想史(研究方向以道家道教为主),中国文学史(先秦-南北朝时期)教学科研工作。 内 容 简 介 本书以浅易的典故或古诗文标目,内容扣住人生几大主题:学习、生活、养心、世事、处世,每一命题皆从儒释道三家的理论体系和各家典型事例中去关照、求索、总结归纳,于各家论说冷静剖析,切中了每个中国古代文人的思想背景和文化情结,借助先哲的智慧和哲思,从他们的寻求、答案中获取当下人生困惑之确解。


【为了民族复兴英雄烈士谱】光明日报记者 李晓东 周洪双4月9日是彭家珍烈士诞辰130周年纪念日。坐落在四川省成都市青白江区城厢镇的彭家珍大将军专祠纪念馆庄严肃穆,来自社会各界的人们在此聚集,隆重缅怀先烈丰功伟绩,传承先烈革命精神。彭家珍烈士像。光明日报记者 周洪双摄光明图片"彭家珍烈士的一生很短暂,却永远闪耀着义烈光辉。"来此凭吊烈士的青白江居民江桂松说。彭家珍1888年出生于四川省金堂县,十八岁从成都陆军武备学堂毕业后,赴日本士官学校学习,并加入了同盟会。后来,他受孙中山之命回国,秘密从事反清活动。1912年1月26日,在辛亥革命紧急关头,为配合孙中山六路北伐,彭家珍炸死清王朝宗室首领良弼,自己也当场壮烈殉国,当时他还不满24岁。良弼死后,清宗室无人再敢坚持对抗革命。半个多月后,清宣统帝下诏宣布退位,中国几千年的封建专制制度随之终结,中国历史翻开了新的一页。彭家珍以一弹之功,为推翻帝制、创立共和立下了不朽功勋。彭家珍牺牲后,其友在他的皮包中发现一纸绝命书:"共和成,虽死亦荣;共和不成,虽生亦辱。与其生受辱,不如死得荣。"孙中山称赞彭家珍为"我老彭收功弹丸",并授予他"陆军大将军"头衔,准"照陆军大将军阵亡例赐恤","崇祀忠烈祠"。宋教仁、章太炎等300余名同盟会成员题赠和著文,评其为"杀一身以救全国""一弹帝制倒,一弹定天下"。1953年,中央人民政府向彭家珍烈士家属颁发毛泽东主席签署的《革命牺牲军人家属光荣纪念证》,表彰彭家珍"在革命斗争中光荣牺牲,丰功伟绩永垂不朽"。百余年来,彭家珍烈士事迹和革命精神广为流传。彭家珍大将军专祠纪念馆馆长彭传勇说,彭家珍烈士胸怀救国济民大志,不畏艰险、不图名利,他为争取革命胜利而慷慨献身的大无畏精神和英勇气概,激励了一代又一代人为革命、建设和改革不懈奋斗。20世纪80年代,彭家珍大将军专祠纪念馆经改建扩建,祠内花木葱茏,绿树掩映,四季常青,环境清幽。每年的清明节、"五四"青年节、"六一"儿童节、"七一"党的生日、"十一"国庆节等重要节庆日,来彭家珍大将军专祠纪念馆瞻仰凭吊先烈的观众络绎不绝。1986年以来,纪念馆已接待各界人士100余万人次,仅2017年,前来凭吊先烈的群众就超过12万人次。如今,彭家珍大将军专祠纪念馆知名度和影响力越来越大,成为缅怀烈士丰功伟绩、广泛宣传英烈事迹、弘扬爱国主义精神的重要基地。今年清明期间,青白江中学20多名学生自发前来瞻仰彭家珍烈士,这也是高二学生马文惠第二次来此凭吊先烈了。她说:"彭家珍为实现革命目标不惧艰险、不怕牺牲的精神永远都值得我们学习。在新时代,我们一定要努力学习、增强本领,为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗!


众所周知,新中国成立时,将10月1日定为国庆日,每当这天全国各地都有各种形式的庆祝活动。可大家知道吗,非洲有一个国家国庆日也是10月1日,而且该国还是一夫多妻的国家。更离奇的是,生活在这个国家的男人拥有的妻子越多,越受人尊敬。这个国家就是非洲第一人口大国尼日利亚。尼日利亚位于西非东南部,东邻喀麦隆,东北隔乍得湖与乍得相望,西接贝宁,北界尼日尔,南濒大西洋几内亚湾,总人口达到了1.9亿人。与非洲其他新兴国家不同,尼日利亚拥有着极其悠久的历史,早在公元八世纪就有游牧民族在这里建立了王国。此后八百多年间,这里先后涌现了伊费、奥约和贝宁等王国。新航路开辟后,葡萄牙殖民者很快来到了这里,此后英国多次入侵,直到1914年正式成为了英国殖民地。自从沦为殖民地的那一刻起,尼日利亚人民就开始英勇斗争,1960年10月1日,尼日利亚终于获得了独立。人们印象中,非洲的国家基本上都是贫穷的村庄,其实不然。尼日利亚自然资源非常丰富,已探明的石油储备量达到了370亿桶,位于非洲第二、世界第十位,而天然气储备量更是达到了惊人的5万亿立方米。如此丰富的资源,自然引起其他国家的垂涎。为了尽可能地保护石油资源,政府先是成立国家石油公司,后又宣布石油资源国有化。一系列的有效措施下,石油逐渐成为尼日利亚国民经济的支柱产业。虽然石油为尼日利亚创造了大量外汇,可依旧是低收入的国家,尤其粮食长期不能自给,基础更是落后。前面提到尼日利亚是非洲第一大人口国,男女比例为106:100。这个男女比例并不大,为何尼日利亚施行了一夫多妻制?这是源自尼日利亚人们重男轻女根深蒂固的偏见。人们的偏见会严重影响产妇的健康,并致使女性婚姻复杂化。不仅如此,和非洲其他一些国家一样,尼日利亚也是男性才有资格拥有家庭土地。这样的规定更加剧了一夫多妻制的盛行,酋长娶10位妻子也是常见的现象。调查显示,一些男子如果妻子第一胎生下女儿后,很可能就会另娶。总之,第一胎是女儿对孕妇是极其不利的,在这种情况下一夫多妻逐渐被人们所认可。


做好入学准备 轻松做小学生 (网络配图) 孩子到了入学年龄,家长是否了解这个阶段孩子的身心特点?是否了解小学和幼儿园的差异?又该带孩子做好哪些入学准备? 今天我们的 《家庭教育名家讲堂》 邀请到了杭州市胜利实验学校、杭州市中小学班主任工作室领衔人 陈雪影 , 将告诉家长小学入学阶段儿童的身心特点及规律,如何了解并认识小学,理性、客观地看待孩子的入学问题,做好心理过渡;家长该如何引导 孩子做好入学的各项准备,让入学变得有仪式感,建立生活规范,建立秩序感,培养做事主动专注、独立思考、阅读、体态的习惯, 找到合理、有效的引导策略,顺利帮助孩子做好幼小衔接,轻轻松松做个小学生。


【人力资源研究】 每日案例 为广大hr同行打造一个学习、研究、互动为一体的充电平台。大家可以在留言区各抒己见 201944 案例简介 某公司在员工带薪年休假制度规定上,出台了自己的"特殊规定":将员工每年 5 天的年休假,按每个工作日 8 小时计算,折合成 40 小时,在生产任务相对缓和时,则让员工提前 1~2 小时下班,凑足 40 小时后,即视为休完了本年度的年假。员工曾多次提出异议,但均遭公司拒绝。公司给出的理由是《职工带薪年休假条例》第五条规定:"单位根据生产、工作的具体情况,并考虑职工本人意愿,统筹安排职工年休假。"其采取这种方式正是出于"统筹安排",也是行使企业自主权的体现,况且其并没有偷工减料,认为这样做并无不妥。对此案例,你怎么看? 案例解析该公司的做法是错误的,员工有权说"不"。 首先,公司的行为违法。的确,《个人独资企业法》《合伙企业法》《公司法》等法律中,均明确规定企业具有生产、经营、管理方面的自主权,《职工带薪年休假条例》第五条也规定,单位就职工年休假有权"统筹安排",但前提是在行使自主权时必须合法,统筹安排时必须"考虑职工本人意愿",而非可以随心所欲。本案公司的行为恰恰与之相违:一方面,《职工带薪年休假条例》第三条规定:"职工累计工作已满 1 年不满 10 年的,年休假 5 天;已满 10 年不满 20 年的,年休假 10 天;已满 20 年的,年休假 15 天。" 从中可以看出,年休假的计量单位为"天",并没有表明可以以小时来计算,也没有说明可以将"天"加以"肢解"。"天"的标准时间是连续 24 小时,把 5 天年休假只按每个工作日 8 小时折合且加以"肢解",既明显缩 短了时间,也不构成连续。另外,从员工曾多次提出异议却一直没有得到公司采纳的情况上看,公司出台的"特殊规定"并未获得员工的同意,更没有尊重员工的意愿,甚至损害了员工的合法权益。 因此,员工有权通过劳动行政部门等实现维权。因为《劳动法》第八十九条规定:"用人单位制定的劳动规章制度违反法律、法规规定的,由劳动行政部门给予警告,责令改正;对劳动者造成损害的,应当承担赔偿责任。"《职工带薪年休假条例》第六条也指出:"县级以上地方人民政府人事部门、劳动保障部门 应当依据职权对单位执行本条例的情况主动进行监督检查。工会组织依法维护职工的年休假权利。


老子说:"豫兮,若冬涉川。" 冬天走过冰封的河面,这是危险的。那年冬天我在北京时,曾与李文明和王少农走在冰封的河面上。刚踏上两步,我就退回河岸。他们继续在冰面上行走,很是小心的样子,偶尔听到冰层下嚓嚓的声响。也许是鱼儿撞击冰层,也许是脚力使冰层在破裂。我在河岸高呼,阻止他们过河,一阵试探之后,他们最终退了回来。他们对我一致的意见是说我胆小。 人们对勇敢的理解大多如此:对不可知的事物怀有一种勇敢的情绪,并把自己押上赌桌。这个时代,你们可以看到很多挥霍青春的人,卫慧的《上海宝贝》里就有这群人的投影,他们的勇敢正是来源于此。 但勇敢的意义不是坐上赌桌,如果你看到悬崖,并知道悬崖的高度,能料想到从上面摔下去必死无疑,你还能跳下去,那是勇敢的。勇敢是建立在对处境有明确的知觉基础之上。你在漆黑的夜里失足于悬崖,那不是勇敢,那是不幸。 而冰封的河面正是如此,你不知道冰层有多厚,能否承载人的重量,你不知道哪个地方的冰层厚,哪个地方冰层薄,你不知道在冰河里游泳和夏天游泳有区别,那些冬泳的人会知道,他们会告诉你在冰河里游泳会导致肌肉收紧以致痉挛。你在对这一切一无所知的情况下走在冰面。只能说你是危险的,而不是勇敢的。 老子说:"豫兮,若冬涉川。"意思是说立身处事要小心审慎,就像冬天赤脚过河。 冬天是寒冷的,你能从空气中感受到这种冷。山野中的树木最有发言权,它们整日整夜裸露在寒风里。所以掉光了叶子。动物也拥有发言权,动物不穿衣服,他们不胜其寒,很多动物因此进入冬眠,冬眠是一种休眠性死亡,内在没有能量的流动。你穿了厚厚的衣服,躲在温暖的屋里,甚至有空调和暖气,你不能完全领略冬的寒冷。人类是离自然最遥远的生灵。 "冬天"在老子这里是这样一个意象:全然的真实,对自然的完全知觉,为什么要用冬天作喻,因为只有冬天最能让你感觉到气候的存在,春天和秋天为什么感觉这样短暂,因为它是柔和,它与你内在能量活动的需要有着很深的一致性。就像你感觉不到空气的存在,因它是柔和的,也是你需要的,它满足了你的呼吸,你被满足的时候,就是你遗忘它的开始。让人时刻联想到空气的办法,就是将空气去掉,将与你内在需要和谐的条件去掉,冬天就是这样一个意义。冬天就是一个与生命不和谐的条件的总和,冬天就是这样一个意义。冬天就是这样一个与生命不和谐的条件的总和,冬天是象征死亡的,它让你忆起春天,唤起对生命和自然的怀念,唤起你对存在的觉知。 立身处事小心审慎,就像冬天赤脚过河。 老子是非常谨慎的-对存在的敏感觉知,对多数人而言,甚至可以用"病态的警觉"来形容,这不是他的特长,但是察道者的素质,真理从来都是暗藏的,没有警觉的目光发现不了它,没有审判的目光成全不了它。任何事物的存在都是有理由的,就如沙特所说:"存在的即是合理的",但任何事物都将被审判,才能确立它对于人的意义。法庭的存在是因为有审判,法官在审判罪犯,民众在审判法官。二者的审判以保证法律的公正和尊严,这是法庭能从古到今延续下来的原因。 只有对事物怀有审判的目光,才能成全我们谨小慎微的品格。这个世界不可能没有陷阱,因为猎人一直都存在。但最深藏的陷阱不在外部世界,而在每个人的心里。你甚至找不到猎人,你只能触摸到陷阱阴冷的四壁。 人可以走万千条道路,每一条路都可以通向光明。但也许你选择任何一条路都无法到达光明顶,因为每条路上都会有陷阱。圣人之路也有陷阱。 孔子在青年时代便以学识著称,名满天下。他有很多门徒,人们都拿很多的人生烦恼来请教他,他也能给他们完美的答案。这是一个学问家的天赋,也是一个老师的天赋。但他却时感到烦恼,他觉得自己的学识对他人很有用,但对自己却无用,这些学识不能使他的苦恼得以免除。这便是孔子的陷阱,一个行圣人之途的陷阱,孔子跌进了自己的陷阱。 孔子四处寻找能帮助他解脱烦恼的人,通过他的门徒明察暗访,他找到了老子。孔子便问礼于老子。老子说:"子所言者,其人与骨皆已朽矣。"周礼,在他们所处的时代早已衰落了,以周礼创造社会繁盛的人早已死去。也许尸骨也找不到了,只留下了他们的语言,但语言对你有什么用呢?语言不过是一堆垃圾,真正的宝藏从来不在语言里,而在人身上。忘其人而守其语,乃舍本求末,南辕北辙。它怎么能解除你的烦恼呢? 孔子钻进了一个学问的陷阱,但很多人跌入其中,中国自先秦之后没有子,原因便在于此,他们在先秦诸子的经文中浩首穷经,就像朱熹一样为经文注疏,他们的生命全部埋藏于垃圾之中,全部跌入了陷阱,但他们并不知道。现代那些显赫的大学里教授在做些什么?他们还在陷阱中打转。 只有生命本身是值得垂青和眷顾的,这是关于生命的金玉良言。歌德说:"理论是灰色的,生命之树长青。"所有站在圣坛上的人都是沿着生命这根绳索攀上去的,老子如此,庄子如此,佛陀如此,耶稣如此,圣人的光辉不是源于先世的经文,而是生命本身。 但只有谨慎的人才能把目光锁定于生命而心无旁骛,才能成为聚焦真理的凸镜。你可能听说过佛陀度化众生,也听说过耶稣对大众宣讲神的法律,但你没听说过老子教化民众,老子除了成全自身的存在没有做任何事情。耶稣和佛陀是真理的传播者,人们是通过他们想象天国的殿堂,但老子不是。老子存在就是真理的显现,你看到老子就看到真理的光辉,老子不会对你讲什么,他是个沉默者,他是个用存在来显示真理的人,语言对他来说是多余的你也不用想象,只需与他同在。就能感觉到天国和地狱的存在。因为他绕过了所有的陷阱,就在天国和地狱之中,他在两个极端之上存在。 很少人像老子一样谨慎,也很少人像老子一样拥有两个家园-天国和地狱。佛陀只在天国,耶稣也在。


众所周知,预防乙肝最为有效的手段就是接种乙肝疫苗。关于肝脏病变的疾病实在是太多了,比如最为严重的肝癌。而肝癌半数以上的患者有源于慢性乙肝患者,也可以这么说预防了乙肝就能很大程度的降低肝癌的发生率。这里可能很多人就会问了,那么注射了乙肝疫苗的人,能否起到预防肝癌的作用呢?针对大家关注的这一问题,吴氏中医就对接种乙肝疫苗是否能预防肝癌的问题为大家解答。 自从乙肝疫苗问世以来,我国的乙肝患病率就逐年减少,这也为肝癌预防带来了很好的消息,国家政策也大力扶持乙肝疫苗的接种。在我国的肝硬化和肝癌患者中,80%-90%是都乙肝病毒携带者,新生儿时期感染乙肝病毒最危险,如果不治疗,大约90%的病人30-50年后将因肝硬化或肝癌而死亡。因此如能接种疫苗及时预防乙肝,肝癌发病率肯定会下降。 新生儿接种乙肝疫苗可大大降低年轻时期的肝癌危险。接种乙肝疫苗者,只有极少数患上了肝癌,而且那些患上肝癌的乙肝病人主要是因为当初乙肝疫苗接种量不足或抗体逐渐降低没有及时补种,已至于最终失去乙肝抗病能力感染乙肝病毒。 新生儿应当在出生时遵循"016"原则立即注射。即:出生时打第1针乙肝疫苗,1个月后打第2针,6个月后再打第3针。而那些没有接种过疫苗的成人,也可以参照此标准分三次接种。 注射完疫苗,需要检查是否产生乙肝表面抗体以确定接种效果。没有产生抗体者与产生抗体者相比,显然保险系数会大大降低。对没有表面抗体者或如抗体滴度不够,则要加强注射。 通过桂林中医吴氏的详细解答,大家对注射乙肝疫苗可以预防肝癌的问题,应该都有非常全面的认识了。大家都知道接种乙肝疫苗是预防乙肝发生的一项重要措施。然而,这样的方法对于预防肝癌的发生同样有效。了解了此种方法后,人们就可以在注射疫苗的时候,既达到预防乙肝发生的效果,又能对肝癌的预防起到作用,是一举两得的好事。但是,大家最好是在专业的医生指导意见下进行接种。吴氏中医建议为了家人及自己的身体健康如果您十年内未接种过乙肝疫苗的话,近期最好是到医院做个乙肝抗体检测再考虑是否接种或补种乙肝疫苗,如果您还想更多了解有关肝癌的知识,您可以到桂林中医吴氏的医学网站上了解详情。


红联地暖湿铺四、使用地暖的注意事项1、不能即开即用:地暖不像空调,不能即开即用。像白天上班的时候,保持地暖低温运行,晚上回家再调到舒适的温度。2、采暖温度要恰当:适宜的采暖温度是实现地暖节能的关键点。冬季采暖,不要把温度设定太高,每上升一度就要增加5%的费用,建议佳设置在16-17℃。3、不要频繁开窗:开窗换气是必要的,但不能过于频繁,好选择在大晴天开窗通风。地暖的使用可以是房间的暖和,对于冬季来说,地暖的安装大有作用,那么,地暖有哪些优点和缺点呢,很多准备安装地暖的消费者不免会有这样的疑问,其实,地暖的优点很多,缺点也是有一些的,接下来就为大家具体介绍一下地暖的优缺点。一、地暖是什么?地暖是地板辐射采暖的简称是以整个地面为散热器,通过地板辐射层中的热媒,均匀加热整个地面,利用地面自身的蓄热和热量向上辐射的规律由下至上进行传导,来达到取暖的目的。关于初始投资:电地暖和水地暖的初装费用,总体来说相差并不大,但具体到每一个案例,差别可能很明显。首先比较的前提是,相同档次产品之间的对比。比如,原装进口的一线品牌发热电缆,与原装进口的一线品牌锅炉加一线品牌管材之间对比,国产品牌发热电缆与国产品牌锅炉和管材对比。电地暖的材料简单明了,除了地下隐蔽工程,剩下就只有温控器了,水暖除了隐蔽工程和温控器,还有分集水器和锅炉。大的变数就是,水暖无论多大面积都要配锅炉,举例:50平方的地暖和150平方的地暖,很可能都是配置同样型号的一台锅炉,一线进口锅炉价格一般都上万元,摊到每平方的单价,差别就非常明显了!所以大体来说(注意不是),对于相同档次的产品,80-100平方的地暖面积,水地暖和电地暖的初装费用相差不大,小于80平方,电地暖更便宜,大于100平方,水地暖更便宜。地暖安装注意事项:1、要做电暖,一定做质量好的,涉及漏电安全问题。2、地暖报价一般xx元㎡。这个平米数怎么计算要问清楚,有的商家是按实际铺设面积,比如这里将来会有个榻榻米大衣柜,不需要有地暖,就把这一块面积去掉;有的是不管怎么铺,都按室内面积。3、水电交底的时候好把地暖、壁挂炉的人都约过来,和工长一起商量施工顺序、工艺做法,以及万一地暖管或电线管损坏谁负责什么的,省得后期扯皮。二、地暖的种类有哪些?1、水地暖是指把水加热到一定温度,输送到地板下的水管散热网络,通过地板发热而实现采暖目的的一种取暖方式。2、低温地面热媒在室内形成脚底至头部逐渐递减的温度梯度,从而给人以脚暖头凉的舒适感。地面辐射供暖符合"温足顶凉"的健身理论,是目前舒适的采暖方式,也是现代生活品质的象征。3、从热媒介质上分为水地暖和电地暖两大类,从铺装结构上分为湿式地暖和干式地暖两种,干式地暖不需要豆石回填(属于超薄型);从表面饰材上分为地板型地暖和地板砖型地暖;从功能上分为普通地暖和远红外地暖。3.分水器在上,集水器在下,且集水器距地面的距离能少于30;4.分集水器安装完毕后,应标明对应的采暖区域。三、温控器1.温控器安装与开关类似,尽量选择无家具遮挡的地方;2.安装度为1.2m-1.5m,周围能有散热制冷的物体;3.温控器能安装于卫生间、桑拿房,应采用加长地探头的引线,控制地面温度。四、主管1.主管道必须使用保温套管做好保温措施;2.主管道安装时要横平竖直;3.主管道需要用管卡固定牢固。五、盘管1.与分水器连接的地暖管道必须安装保温套管;2.一般情况下,一个回路地暖管铺设的面积超过15m²;3.同一组分集水器连接的各个管长尽量接近,根据相关的规范每组回路的管材长度要控制在15%的平衡率之内。即有一路地暖管的长度为80m,那么连接在这个集分水器的任何一路管材短能小于68m。三、地暖的优缺点分别是什么?1、优点地面辐射供暖是舒适的供暖方式,室内地表温度均匀,室温由下而上逐渐递减,给人以脚温头凉的良好感觉;不易造成污浊空气对流,室内空气洁净;改善血液循环,促进新陈代谢。辐射供暖方式较对流供暖方式热效,热量集中在受益的高度内;传送过程中热量损失小;低温地面辐射供暖可实行分层、分户、分室控制,用户可根据情况进行调控,有效节约能源。地面供暖地面层及混凝土层蓄热量大,热稳定性好,在间歇供暖的条件下,室内温度变化缓慢。低温地面供暖中塑料管材或发热电缆埋入地下,稳定性好、不腐蚀,无人为破坏,使用寿命与建筑物同步。较对流供热节约维护和更换费用。1.壁挂炉的选择(热源)地暖壁挂炉市场以德品牌为主,其中由威能、菲斯曼、博世领衔,沃乐夫、ao.斯密斯、林内、阿里斯顿、依玛等行业知名壁挂炉品牌紧随其后,这些壁挂炉在内的知名度比较,质量和稳定性也相对可靠。品牌因地域销售情况的差异性,导致其占有率和售后服务也会存在同,在选择时,我们就需要考虑据实际的条件进行筛选。比如:天然气的质量、自己的预算、对进口壁挂炉的需求以及当地售后响应是否及时等。2、缺点地采暖可维修性差地板采暖属隐蔽性工程,不易维修,装修时要选择耐压耐温耐腐蚀,热稳定性能好的高科技环保管材。铺设木地板会有干裂的麻烦,好选用复合地板、地砖或大理石。不便于二次装修由于地采暖的热管道都铺设在地下,二次装修改造地面时,容易损坏地下管道。并且,地板上不宜铺设地毯之类的装饰品,否则容易影响采暖效果。设定温度不能太高,否则将大大降低输送管道的使用寿命。地暖的有点多,对于内部环境空气没有污染作用,而且能够稳定的供暖,让整个房间的各个角落都的舒适温暖,但是地暖也有一些缺点,对于房屋结构本身的破坏还是很大的,大家可以酌情进行安装,地暖还是值得大家安装使用的。林内热水器怎么收费北方寒冷,地暖作为一种新型供暖方式,自然受到了很多新住户的热捧。但是使用地暖的现代建筑,门窗的密封性越来越强,保暖性能增强了,通风能力却下降了。室内没有及时通风换气,而室内的二氧化碳过多,建筑涂料、装修材料、家居散发的苯、甲醛等有害化学气体长期累积危害着的健康,人们在寒冷的冬天沉寂在温暖的室内,殊不知地暖温暖的背后竟藏着室内污染,因此新风系统是必不可少的。关于使用费用:很多人都会拿天然气的热值和电能热值有接近10倍的说法来说事儿。首先,这个理论的热值关系是没错的,但如果只是单纯的说烧一方天然气能提供10度电产生的热量,哈哈,要么是别有用心,要么是真的无知。10倍的热值,只是理论数据或者说实验室数据,真正应用到地暖系统,天然气燃烧产生的热量,经过锅炉的热转换和管路的热输送,散发到房间的热量,能有70%就不错了(冷凝炉会高一些)。然后就是天然气的单价和电费单价了,这个每个地区差别比较大。拿成都来说,5年前,成都天然气每立方1.89元,我们在对比水地暖和电地暖的使用费时,的确,相同条件下电地暖的电费要明显高于水地暖的气费,所以那时的我们,不会像今天这样更青睐于电地暖,毕竟对客户来说这个费用是长期的。不过近几年来,天然气价多次调整上涨,目前次的阶梯气价是每立方3.04元(如果使用暖气,必然到达高阶梯),而电费则是十年以来都没有变过,这种情况下,再去计算水地暖和电地暖的使用费用,可以肯定的是,水地暖已经没有明显优势了。


杀神白起。战国时期一代战必胜、攻必克的战神。白起是芈姓,就是跟那个芈月、芈八子一个姓。芈姓属于楚国的贵族,楚国国君都是芈姓,不过后来都流落到各地了。 不知道是不是芈姓的原因,白起和宣太后芈月关系挺好的,属于男闺蜜。秦昭王十三年,白起升任左庶长。这左庶长是个什么职务呢,就是所有非王族的大臣的领头人。就是你只要跟秦君不是本家,那就归我管。 自秦昭王十三年开始,白起开启了自己的开挂人生-灭韩、伐楚、克赵、攻魏、战齐,直至秦昭王五十年自刎身亡为止,白起三十七年未尝败绩,而且每胜必大胜,与赵将贾偃干架,把赵国士卒两万沉入黄河,这可能是白起杀敌最少的战役了。 而白起最著名的战役应该就是长平之战了。此一战之后赵国彻底走向下坡路,同时也预示了秦国不可阻挡的称霸之势。有趣的是,长平之战的开始并不是秦、赵两国,而是秦国和韩国。秦国围困韩国都城,韩国上党和都城失去联系便归附了赵国。后秦国攻打上党,上党的百姓逃往赵国。赵国驻军长平以接应上党百姓,秦军以此为由进攻长平。 赵国也是的,人家两国干架,你要么劝架、要么两不相帮或者帮助一方打另一方。可你不但两不相帮,还接收人家的资源,这就有点儿作壁上观、坐山观虎斗、坐收渔翁之利的感觉了。等人家两家打完了,能不找机会揍你么。 长平之战开始时,两军主帅并不是最终决战时的白起和赵括,而是王龁和廉颇。如果两军主帅一直不换的话,那最后的结局还真不好说。只是最终赵国中了秦国的离间之计,用自大的赵括换下主帅廉颇。而秦国也秘密更换白起为主帅,一举击溃赵国四十万大军,赵国自此一蹶不振。 而战场战役最终决战的主帅下场都很惨,赵括在这场战役中就被砍死了。而白起在三年后被秦王赐剑自刎。而被换下来的王龁最后到秦始皇时期都还是秦国重要将领;廉颇后续也成功拜相,享年七十岁算是寿终正寝。 长平之战还有一个著名的事情,就是白起坑杀了赵国的四十万降卒。其实赵国的四十万降卒白起并没有全部坑杀,而是放走了挑出来的二百四十位年龄小的赵国士兵。而其目的很可能就是要这吓破胆的二百四十个士兵回去宣传自己和秦国的威名,以此动摇赵国民心和军心。而且也是警告赵国,以后少干这种投机倒把的事情。 此战中,廉颇因秦国的离间之计被撤去主帅之位。而白起同样被离间,被自己国家的相国应侯离间自己和秦君。没办法,白起功高盖主、树大招风,遭到了秦相应侯的嫉妒。秦君疏远了白起,打仗也派别人去了。但别人老打败仗,秦君就又想启用白起。但白起闹脾气啊,现在想起我了,那我不去。秦君也劝,别耍小性子了,打仗要紧。白起就是不去。秦君很生气啊,你白起要面子,我不要面子的啊,不去是吧,给你把剑,自杀去吧。 所以说白起打仗有一套,但是情商有待提高啊,怎么能和自己的boss耍脾气呢。真应该多刷刷抖音,多学学上面的"大师"们讲的"毒鸡汤"。


多年以前,电竞爱好者们心中都有一份强烈的信仰-电子竞技应该成为一项正式的体育项目。 而现在,电竞行业已得到更多主流声音的认同-多年以来的网瘾少年们终于"转正"了。 4月1日,人力资源和社会保障部、国家市场监督管理总局、国家统计局公布了13项新职业信息(电子竞技员运营师 赫然在列): 13个新职业名单 人工智能工程技术人员 物联网工程技术人员 大数据工程技术人员 云计算工程技术人员 数字化管理师 建筑信息模型技术员 电子竞技运营师 电子竞技员 无人机驾驶员 农业经理人 物联网安装调试员 工业机器人系统操作员 工业机器人系统运维员 对于国内的电竞行业来说,这次来自国家官方的认可十分来之不易,多年以来的迅速发展,使得电竞一词逐渐充满大众的视野,各个游戏的大型赛事受到的关注也越来越多。热爱电竞行业的网友们也都纷纷庆祝,做出了积极的回应。 那么电子竞技运营师和电子竞技员的定义以及主要工作任务是什么呢? 电子竞技运营师 定义 在电竞产业从事组织活动及内容运营的人员。 主要工作任务 1.进行电竞活动的整体策划和概念规划,设计并制定活动方案; 2.维护线上、线下媒体渠道关系,对电竞活动的主题、品牌进行宣传、推广、协调及监督; 3.分析评估电竞活动商业价值,设计活动赞助权益,并拓展与赞助商、承办商的合作; 4.协调电竞活动的各项资源,组织电竞活动; 5.制作和发布电竞活动的音视频内容,并评估发布效果; 6.对电竞活动进行总结报告,对相关档案进行管理。 电子竞技员 定义 从事不同类型电子竞技项目比赛、陪练、体验及活动表演的人员。 主要工作任务 1.参加电子竞技项目比赛; 2.进行专业化的电子竞技项目陪练及代打活动; 3.收集和研究电竞战队动态、电竞游戏内容,提供专业的电竞数据分析; 4.参与电竞游戏的设计和策划,体验电竞游戏并提出建议; 5.参与电竞活动的表演。 除了电子竞技以外,此次发布的其他新职业都集中在高新技术领域,具有三大特点,包括: 一是产业结构的升级催生高端专业技术类新职业; 二是科技提升引发传统职业变迁; 三是信息化的广泛应用衍生新职业。 人工智能工程技术人员 定义 从事与人工智能相关算法、深度学习等多种技术的分析、研究、开发,并对人工智能系统进行设计、优化、运维、管理和应用的工程技术人员。 主要工作任务 1.分析、研究人工智能算法、深度学习等技术并加以应用; 2.研究、开发、应用人工智能指令、算法; 3.规划、设计、开发基于人工智能算法的芯片; 4.研发、应用、优化语言识别、语义识别、图像识别、生物特征识别等人工智能技术; 5.设计、集成、管理、部署人工智能软硬件系统; 6.设计、开发人工智能系统解决方案。 物联网工程技术人员 定义 从事物联网架构、平台、芯片、传感器、智能标签等技术的研究和开发,以及物联网工程的设计、测试、维护、管理和服务的工程技术人员。 主要工作任务 1.研究、应用物联网技术、体系结构、协议和标准; 2.研究、设计、开发物联网专用芯片及软硬件系统; 3.规划、研究、设计物联网解决方案; 4.规划、设计、集成、部署物联网系统并指导工程实施; 5.安装、调测、维护并保障物联网系统的正常运行; 6.监控、管理和保障物联网系统安全; 7.提供物联网系统的技术咨询和技术支持。 大数据工程技术人员 定义 从事大数据采集、清洗、分析、治理、挖掘等技术研究,并加以利用、管理、维护和服务的工程技术人员。 主要工作任务 1.研究、开发大数据采集、清洗、存储及管理、分析及挖掘、展现及应用等技术; 2.研究、应用大数据平台体系架构、技术和标准; 3.设计、开发、集成、测试大数据软硬件系统; 4.大数据采集、大数据清洗、大数据建模与大数据分析; 5.管理、维护并保障大数据系统稳定运行; 6.监控、管理和保障大数据安全; 7.提供大数据的技术咨询和技术服务。 云计算工程技术人员 定义 从事云计算技术研究,云系统构建、部署、运维,云资源管理、应用和服务的工程技术人员。 主要工作任务 1.研究、开发虚拟化、云平台、云资源管理和分发等云计算技术,以及大规模数据管理、分布式数据存储等相关技术; 2.研究、应用云计算技术、体系架构、协议和标准; 3.规划、设计、开发、集成、部署云计算系统; 4.管理、维护并保障云计算系统的稳定运行; 5.监控、保障云计算系统安全; 6.提供云计算系统的技术咨询和技术服务。 数字化管理师 定义 利用数字化办公软件平台,进行企业及组织人员架构编辑、组织运营流程维护、工作流协同、大数据决策分析、企业上下游在线化连接,使企业组织在线、沟通在线、协同在线、业务在线、生态在线,实现企业经营管理在线化、数字化的人员。 主要工作任务 1.将企业及组织人员架构编辑在数字化管理平台,负责制定企业数字化办公软件推进计划和落地实施方案,进行扁平可视化管理; 2.负责数字化办公所有模块的搭建和组织运转必备流程的维护,实现组织高效安全的沟通; 3.设定企业及组织工作流协同机制,实现知识经验的沉淀和共享; 4.通过业务流程和业务行为的在线化,实现企业的大数据决策分析; 5.以企业为中心的上下游和客户都实现在线化连接,用大数据优化整个生态的用户体验,不断提升生产销售效率。 建筑信息模型技术员 定义 利用计算机软件进行工程实践过程中的模拟建造,以改进其全过程中工程工序的技术人员。 主要工作任务 1.负责项目中建筑、结构、暖通、给排水、电气专业等bim模型的搭建、复核、维护管理工作; 2.协同其它专业建模,并做碰撞检查; 3.bim可视化设计:室内外渲染、虚拟漫游、建筑动画、虚拟施工周期等; 4.施工管理及后期运维。 无人机驾驶员 定义 通过远程控制设备,驾驶无人机完成既定飞行任务的人员。 主要工作任务 1.安装、调试无人机电机、动力设备、浆叶及相应任务设备等; 2.根据任务规划航线; 3.根据飞行环境和气象条件校对飞行参数; 4.操控无人机完成既定飞行任务; 5.整理并分析采集数据; 6.评价飞行结果和工作效果; 7.检查、维护、整理无人机及任务设备。 农业经理人 定义 在农民专业合作社等农业经济合作组织中,从事农业生产组织、设备作业、技术支持、产品加工与销售等管理服务的人员。 主要工作任务 1.搜集和分析农产品供求、客户需求数据等信息; 2.编制生产、服务经营方案和作业计划; 3.调度生产、服务人员,安排生产或服务项目; 4.指导生产、服务人员执行作业标准; 5.疏通营销渠道,维护客户关系; 6.组织产品加工、运输、营销; 7.评估生产、服务绩效,争取资金支持。 物联网安装调试员 定义 利用检测仪器和专用工具,安装、配置、调试物联网产品与设备的人员。 主要工作任务 1.产品和设备检查,检测物联网设备、感知模块、控制模块的质量; 2.组装物联网设备及相关附件,并选择位置进行安装与固定; 3.连接物联网设备电路,实现设备供电; 4.建立物联网设备与设备、设备与网络的连接,检测连接状态; 5.调整设备安装距离,优化物联网网络布局; 6.配置物联网网关和短距传输模块参数; 7.预防和解决物联网产品和网络系统中的网络瘫痪、中断等事件,确保物联网产品及网络的正常运行。 工业机器人系统操作员 定义 使用示教器、操作面板等人机交互设备及相关机械工具对工业机器人、工业机器人工作站或系统进行装配、编程、调试、工艺参数更改、工装夹具更换及其他辅助作业的人员。 主要工作任务 1.按照工艺指导文件等相关文件的要求完成作业准备; 2.按照装配图、电气图、工艺文件等相关文件的要求,使用工具、仪器等进行工业机器人工作站或系统装配; 3.使用示教器、计算机、组态软件等相关软硬件工具对工业机器人、可编程逻辑控制器、人机交互界面、电机等设备和视觉、位置等传感器进行程序编制、单元功能调试和生产联调; 4.使用示教器、操作面板等人机交互设备进行生产过程的参数设定与修改、菜单功能的选择与配置、程序的选择与切换; 5.进行工业机器人系统工装夹具等装置的检查、确认、更换与复位; 6.观察工业机器人工作站或系统的状态变化并做相应操作,遇到异常情况执行急停操作等; 7.填写设备装调、操作等记录。 工业机器人系统运维员 定义 使用工具、量具、检测仪器及设备,对工业机器人、工业机器人工作站或系统进行数据采集、状态监测、故障分析与诊断、维修及预防性维护与保养作业的人员。 主要工作任务 1.对工业机器人本体、末端执行器、周边装置等机械系统进行常规性检查、诊断; 2.对工业机器人电控系统、驱动系统、电源及线路等电气系统进行常规性检查、诊断; 3.根据维护保养手册,对工业机器人、工业机器人工作站或系统进行零位校准、防尘、更换电池、更换润滑油等维护保养; 4.使用测量设备采集工业机器人、工业机器人工作站或系统运行参数、工作状态等数据,进行监测; 5.对工业机器人工作站或系统的故障进行分析、诊断与维修; 6.编制工业机器人系统运行维护、维修报告。 最后悄悄说一句,清明节回家,如果有大伯舅舅这些喊你给备战高考的弟妹们一些选专业建议的话,就直接把这篇推文转给他们看吧,小缘只能帮你们到这里了! "社群管家"是随缘招聘独家推出的社群代理业务,专为平日繁忙的hr们管理各类招聘社群渠道,更有量身定制的一系列服务: 1.量身定制的企业招聘海报(既是企业宣传又是招聘海报两不误) 2.代理社群信息每日分发(近20个招聘社群,近万个有效求职需求,更多的企业曝光率) 3.企业招聘岗位匹配较高的求职者信息打包下载(更精准的求职简历,数据每日更新) 4.每月两次的微信公众号企业端广告位(大流量的平台广告) 5.80份简历月(掌握第一手求职简历) 在这春暖花开,万物复苏的季节,没有什么比来一场趣味欢乐的春天团建party更爽的事情了。 小缘君除了代理招聘之外,我们还承接各种企业团建活动。


花的黄叶呼呼的往外冒,根本原因不是植株,而是土壤养花的时间长了会不知不觉会进入误区,相信很多朋友都会遇到这种问题。花卉幼苗种下去之后,前段时间生长的很好,枝条和叶子比较旺盛。可是到了生长的后半程,不断的有黄色的叶子冒出来。更奇怪的是,整个植株并没有任何的问题,浇水和施肥都严格地控制在合理的范围内,那为什么叶子还不停的发黄呢?首先要了解叶子发黄的原因,叶子发黄的原因有很多种,要根据叶子的表现症状来判断。很多朋友可能会有疑问,叶子发黄难道还有别的表现症状吗?当然,不妨认真的观察一下叶子,有些叶子的发黄在叶子的边缘,而有些叶子发黄是在叶子中间的位置,这些都是因为不同的原因引起的。如果是叶子的边缘发黄,大部分都是因为缺水引起的。用手触摸一下会感觉很硬,轻轻的捏一下就会碎掉了。最主要的是它不会粘手,也就是用手抹在叶子上不会有较为严重的粘稠感。这种情况下解决方法很简单,只要给它补充点水就可以了,黄色的叶子剪掉。如果发现在叶子中间的位置发黄,甚至还会有黑色的斑点,这种情况下多半是因为烂根引起的,或者是浇完水之后通风性比较差,产生了黑腐病。只要症状不是特别的严重,用剪刀给它修剪一下,也能达到治愈的目的。剪掉部分的黄叶和发黑的枝条,半个月之后很快的就会恢复过来。有的时候仅仅是修剪还不能解决,要将土壤打开,查看一下泥土里面是否有烂根的症状。通过嗅觉和视觉就能轻松的辨别出来。烂根的根筋发黑,这种发黑的颜色和炭的颜色比较相似。另外,如果有刺鼻的腐烂臭味,也说明已经开始烂根了,将腐烂的根茎去除掉,重新填上土壤让它慢慢的恢复。前面介绍的是出现黄叶的解决方法,当然这只是事后不得已采取的手段,更重要的是大家要学会在种植的过程中如何去对植物进行养护。花卉植物喜欢生长在酸性的泥土里,平时不能经常使用重肥,多使用有机肥或者是一段时间之后在泥土里加入硫酸亚铁。最后小花还是想跟大家强调一下浇水的问题,大部分的植物生长最终出现叶子发黄都是因为水浇的太多了。水要符合两个基本条件,分别是生长的环境以及土壤的湿度。如果土壤本身不是特别的缺水就不用浇水了,即使它特别喜欢水。另外浇水不能在高温下进行,尤其是中午的时候。小花认为有的时候植物叶子发黄并不是植物本身出现了问题,根本原因可能在泥土上面。例如泥土的酸碱度发生了改变,泥土的湿度比较大等等。


何谓童心,童心代表着一个人最真实的想法,此想法不受任何外界因素的干扰,纯粹地表达了每个人内心的最初始的感受与欲望,明代末期思想家李贽对此便有深刻的思考与研究,由此创下了《童心说 》。这篇作品无论对当时或者是当下都有着深刻的影响,对于人们的思想有着变革性的意义。 何谓童心 在第一段里作者对童心有一个大致的解释和阐述,并且运用《西厢记》的序文末尾做导入,吸引人们的兴趣。童心,指的是人最真诚的心,不受外界的干扰,如果一个人失掉他的童心,那么便是失掉了他的真心和作为一个人的独立价值。第一段作者不仅介绍了童心,更是强调了童心的重要性,给与人们对于童心初步的印象。 失童心的缘由 在第二段里,作者主要阐释的是关于童心说消逝的原因。随着长大过程中人们通过耳闻目睹接受外来的知识,童心开始消逝,且外界对自己输入的信息越来越多,范围越来越大,童心消逝的速度越来越快,人们进而了解美名与恶名,开始装饰自己的美名,掩盖自己的恶名,所以童心便不复存在。作者还进一步说明了圣人与常人的区别。 作者通过说明童心消逝的原因,就是想引起人们的重视,正确地面对自己错误性的行为,从而引起改正,避免童心的消失。作者在阐述童心消失的原因时字里字外可能尽是作者的感叹与失望吧!作者之所以提到圣人与常人的区别便是想让我们以圣人为榜样,即使广泛的阅读,也不会因为书中的内容堵塞自己的脑子和思想。我们要做的便是进行独立的阅读,独立的思考,对于书中的内容要有属于自己清醒认知,对于这个世界要有自己的独立认识,而不是做以往内容的附庸者, 失童心的结果 在第三段里,作者主要讲了失去童心的后果,参政不能提出以国家荣誉至上的观点,写文章也是"意不称物,文不逮意",也会影响自己的品格修养和性情的陶冶。 失童心的影响小至创作,大至个人的人生道路,如果再不加以重视,精神需求永远不会得到满足,人生境界永远不会得到提升,人性的价值也永远没有支撑点。 文何谓佳 在第四段里,作者首先对假人假文给予强烈的批判,并呼吁人们对于性情之文等文化遗产做到有效的传承,也包括对假人推崇假文而丢掉好文章,导致失传的行为的指责。作者强调童心创作的文章都是好文章,不受时代的局限,并对盛行的说法"文必秦汉,诗必盛唐"的讽刺和当时人们极力推崇儒学经典《六经》《论语》《孟子》等行为的嗤之以鼻。 本段作者想表达的中心思想便是学术上的包容性,真正好的文章并不需循规蹈矩,以至于陷入一种套路当中,它不受体裁的局限,不受创作者的局限,更不受时代的局限,作者紧紧抓住思想进步和创新的萌芽点,走在时代的前面,有着广阔的学术视野,传递着用童心创作的中心观点,发挥其价值和意义。 否定经典 文章的结尾作者大胆而直接地批判和否定了程朱理学的经典之作,揭露了它包装下的伪善面目,最后一句"呜呼!吾又安得真正大圣人童心未曾失者而与之一言文哉!"来抒发自己文学上的孤独心境,引起少数文人的心理共鸣。 李贽童心说思想的形成 李贽童心说的来源极深: 李贽童心说与道家、阳明学派的心学主张有着密切的关系。《老子》云:"人法地, 地法天, 天法道, 道法自然。"其顺应自然无为而治的思想, 为李贽思想做了前期准备。《庄子·杂篇·渔父》云:"真者, 精诚之至也。不精不诚, 不能动人", "圣人法天贵真, 不拘于俗"。其思想与李贽的真心之间, 具有先后承继关系。阳明学派的"心即理" 、"知行合一"等主张, 强调追求个性解放, 以与理学相抗衡。李贽正是承袭了阳明学派中的心学思想, 以张扬自然人性反对程朱理学, 反对义理对人性的干扰。 佛家思想对李贽的童心说也有影响,例如李贽的《与马历山书》中,"童心""真心",亦有此意:"从各具有,是大圆镜智,所谓我之明德是也,是明德也,上与天同,下与地同,中与千贤万圣同。彼无所加,我无所损" 从来源便可看出童心说思想的厚重感与真实感 李贽的童心说在文学史上有着极高的地位,无论是对当时的环境或者是对当下的人类都发挥着其影响力,思想价值含量不可估量。 李贽是明代末期的思想家,在当时程朱理学在思想占统治地位,立为官学,为维护当时的封建统治所服务,随着封建制度的加深,理学思想不断的走向僵化的道路,它发挥的作用越来越走向负面,但是当时的世人仍然不能突破此思想的束缚,把自己塑造成儒学所认为的完美人物,但是完美往往都是以压抑人性为代价的,包含着现实性和功利性的原则。 李贽在程朱理学的万千潮流中逆流而上,是一位典型的进步主义者,并且对当时的思想有一定的变革作用,给予了一定的生命力,拥有着它自己的深刻性 它追求着纯文学作品,不为政治所服务,要表达自己的真实欲望和真实情感,这和陆机的《文赋》的某些观点是相通的,例如"言寡情而鲜爱,辞浮漂而不归,犹弦幺而徽急,故虽和而不悲",这里所表达的便是和李贽一样的观点。其实创作的过程便是情感抒发的过程,要有自己情感的升华,不然内容便显得空洞,外化内虚。它所要表达的真实欲望的观点从历史纵横的角度可以联系到佛洛依德的精神分析学,它也追求表达人类的潜意识和内心的欲望。 李贽童心说影响的例子: 近代漫画家丰子恺就是童心的倡导者, 他提倡用"大儿童"的心态进行艺术创作, 同感于儿童的世界, 认为童心是最率真无私的。他在漫画中借助儿童形象, 将一代人童年的真实写照描绘成一幅幅生动美好的画面。因而他的画背后总可以让人们感受到感动人心的生命气息以及他对于生活的热爱之情。正是这种发自内心的强烈情感, 驱使他创作出大量的优秀作品, 留给后人许多关于人生的经典语录, 发人深省。 在晚明时期启蒙思潮的影响下, 人的个性得以张扬, 适性顺情的俗文学得到了极大的发展。李贽是俗文学的鼓吹者, 他从"童心说"出发, 说"天下之至文, 未有不出于童心焉者"。以此为基础的文学理论和文学批评改变了俗文学卑下的地位, 不仅从美学品位上提高了俗文学的文本价值, 并且促进了俗文学的传播和普及。[12]明清小说、戏剧得以繁荣和发展, 这也是《红楼梦》能达到古典小说最高峰的一个重要因素。"童心说"的核心内涵是情感的自然与真实, 汤显祖的《牡丹亭》, 冯梦龙、凌濛初的"三言二拍", 蒲松龄的《聊斋志异》等戏曲、小说, 他们各有各对"情"的诠释, 但都没有脱离李贽"童心说"的内涵-即"绝假纯真"的"最初一念之本心"。 李贽的童心说追求着个性解放与自由,它呼吁人们重塑思想的独立价值和个人的人格魅力,即使是在市场经济快速发展的当下,它也能给予我们浮躁的心灵一个沉静的心胸和精神的寄托,让我们真正表达自己的所思所想。


1940年12月,距今约年的绘有古老而精美岩画的拉斯科洞穴被法国当局设为重点文物保护对象,该洞穴也被誉为"史前卢浮宫"。1963年政府决定关闭该洞,对其进行抢救,只有少数专家才被允许进入。同时,国家购买了岩洞的所有权,并对该洞进行复制,于1983年建立了拉斯科洞窟2号,其中的壁画作品完全模仿自拉斯科洞窟。这个复制的拉斯科带给我们很多关于保护文化遗产的启示。 法国拉斯科洞穴,从洞顶到洞壁四周布满了千余幅绚丽的岩画和雕刻画,均为记号和动物形象。 每年的1月中旬,是法国西南"美食天堂"萨拉(sarlat)的黑松露节和鹅肝节。全法国乃至全世界的美食家汇聚于此,品尝新鲜的松露制品和鹅肝美味,参加厨艺比赛,体验高级法餐的制作过程。当然,还要去探索神奇的岩洞壁画拉斯科。 为了吸引中国游客,萨拉旅游局首次邀请华人旅游机构和华文媒体参加了这个美食、文化盛会。 与其他地方不同,这里无论是市政府还是旅游局,并不是希望游客多多益善,他们更在乎的是如何这些历史遗产。 法国国民议会议员、萨拉市市长让-雅克·德柏赫迪(jean-jacq es de peretti)对特约记者说,我们希望更多的中国游客来这里开启发现之旅,但是,我们同时又不愿意看到游客蜂拥而至,这句话当然不是针对中国游客,而是指来自世界各地的游客。我们希望祖先留下的遗产能够得到一个良好的保护,而不要因为我们的过度开发,而让它们失去原有的色彩。 萨拉旅游局负责人卡西娅(katia)也对特约记者表示,萨拉小镇不在旅游主干线上,所以我们每年接待的旅游人数都在可以控制范围之内,这对于历史古迹的保护,杜绝过度开发,非常有益。我们目前接待的团体,除了专业人士,大多是当地游的了旅客。随着这里知名度的不断提高,游客会越来越多,到时候,我们就会出台一个关于游客流量的规划。 在科玛尔科城堡,城堡主正是原来拥有这座古城的贵族后人于贝赫·德·科玛尔科(h bert de commarq e)。他表示,非常欢迎中国游客来访,因为中国也有着历史悠久的文明,在这里也许能找到相似的感觉。但是,这个古堡的确不能承受太多的游客,每年旅游旺季,他都精心安排好接待旅游团的人次。他希望人们在这里体会到的是历史的古韵,而不是嘈杂的人流。 从洞顶到洞壁四周布满了千余幅绚丽的岩画和雕刻画,均为记号和动物形象。 当地保护历史古迹的范本,当属距萨拉20分钟车程的岩洞壁画拉斯科(lasca x)了。 1940年9月,4名少年在法国多尔多涅的拉斯科山坡发现了这个岩洞。洞穴的入口处仅有80多厘米宽,当时洞口被一些落叶遮盖起来。沿洞口往下是几乎与地面垂直的山洞,最后可以看到一些历史遗迹及一些乱石堆。在随后的几周内开展了大规模的发掘活动,洞的入口及山洞内被拓宽到了几米宽。发掘活动使带有绘画图案的洞穴重见天日,这些带有动物形象的图案大多绘制在洞顶或是墙壁上。其中一个圆厅洞顶绘有65头大型动物形象,有4头公牛最长达5米以上。 当年发现岩洞的入口。 1940年12月,拉斯科洞穴被法国当局设为重点文物保护对象。此时,有关部门为了防止大批游人的涌入,在洞口设立了保护栏杆。1948年,拉斯科洞穴正式对外开放。 为了保护拉斯科洞穴内的壁画,当局于1985年在洞内安装了空调,以排除灰尘,使洞内温度保持在14摄氏度左右,并且维持一定的湿度。此外,当地的科学家在经过几年的考察研究以后,收集大量关于如何保护拉斯科洞穴的资料,采取了一系列的措施来尽可能地在保证洞窟原始风貌的同时,来保存拉斯科洞穴。其中这些保护方法主要是通过保持拉斯科洞穴内温度、湿度以及二氧化碳含量的稳定,来防止洞内壁画发生化学反应而遭到侵蚀。 从洞顶到洞壁四周布满了千余幅绚丽的岩画和雕刻画,均为记号和动物形象。 1948年9月岩洞开放以来,已接待游客数百万。由于当时保护的条件有限,到上个世纪六十年代,大量的人流打破了岩洞的自然生态平衡,洞壁内出现了被称之为"绿色疾病"的藻类植物和细菌,还有被称为"白色疾病"的方解石,这是岩石洞壁的二次结晶。针对这一现象,1963年政府决定关闭该洞,对其进行抢救,现在只有少数的专家才能被允许进入。 为了满足公众的需求,政府部门购买了岩洞的所有权,并对该洞进行复制。法国政府在1983年建立了拉斯科洞窟2号,其中的壁画作品完全模仿自拉斯科洞窟。 拉斯科四期的外景 这个复制品与真正的岩洞同处于一座山丘之中,并埋于地下。它包括"野牛厅"与"轴心小路"两部分,其中展出了90%的原始绘画复制作品。在两座"博物馆天桥"中回顾了岩洞的历史,并对这些史前艺术家的技法进行讲解,这是世界上独一无二的创举。科学与艺术的高度严格性重新创造出了岩洞无与伦比的原始氛围:海船形状的钢筋混凝土的外壳、复原得极为细致的高低起伏、以红,黄,黑为主的图案好似年前用自然颜料制成的一般。如今,岩洞的复制已经到了第四期。 拉斯科四期的外景 虽然是复制,依然能感觉它的壮观,洞穴中白色的方解石质墙壁上绘有的精美的彩色壁画令人叹为观止。从洞顶到洞壁四周布满了千余幅绚丽的岩画和雕刻画,均为记号和动物形象,以野马出现频率最高,其中,还有被法国导游称为"中国马"的红马形象,而唯一的人物形象就是一个被野牛撞倒在地的人。经考证,这些画大约创作于1.5万-1万年前。这些壁画很好的反映了旧石器时代的古代人类文明。当时人们已经懂得了巧妙利用岩壁天然的起伏来绘制狩猎的情景以及它们民族的人物画象。 拉斯科四期的外景 虽然是复制品,但保护起来,一点不含糊。该景点负责人说,客流量严格控制,洞内的每一处壁画,基本是人走灯熄。你如果走的慢了,那就有可能陷入一片黑暗之中。导游说,这也是为了减少灯光对壁画的照射,起到一些保护作用。 岩洞壁画有"中国马"的形象。 象萨拉这样始建于公元9世纪,拥有一千多年的建城历史,在法国历史上是不多见的。更加难得的是她保存相当的完好,城墙环绕古城,群山环抱,古色古香。由于大多数建筑都是中世纪的,中国人喜欢称她为"中世纪的小镇"。这个保存完好的小镇,以及复制的拉斯科,带给我们很多关于保护文化遗产的启示。


一、中国电影百年六代(1905-) 1.在中国电影的研究词汇中,六代导演的划分已成定论。 2.这种划分依据的是独特的行业内法则和共享的社会外因素,二者交互作用最终形成了关于导演构成非自然是集的脉络的代际发展过程。可以说,六代导演实际上是由中国特定的社会时空所构建的精神集团。 3.代际之间区分的基本标志和要素在于制作体制的变化,语言方式的变化,表达主体的更迭。二、第一代电影人(中国电影戏剧色彩浓重) 代表人物:郑正秋、张石川、黎民伟。 时间:1905-30年代初。 代表作品:《孤儿救祖记》、《老工之爱情》、《庄子试妻》等 主要功绩:1)建立了本土电影的雏形(尤其是言情与武打片类型) 2)开创了主流影戏,教化电影的基本叙事模式。三、第二代导演(中国中下层人民的真实生活得到体现) 代表人物:蔡楚生、费穆等。 时间:1934-1949年。 代表作品:《渔光曲》、《桃李劫》、《新女性》、《神女》、《马路天使》、《一江春水向东流》、《小城之春》、《太太万岁》等。 主要功绩:1)产生了真正意义上的电影,导演和明星,制作借鉴好莱坞,理论学习苏联。 2)开创了30、40年代的社会写实风格,具有了自觉的新文化批判意识和色彩。 3)开始使电影文化深入人心。四、第三代导演(由于政治运动,中国电影在这一时期出现了一个大倒退) 代表人物:谢晋、崔嵬(三江汇合,北影四大帅,南谢,北谢) 时间:1949-1976。 代表作品:《红色娘子军》、《青春之歌》、《早春二月》、《西安事变》等。 主要功绩:1)完成了社会主义语境的电影表达,创作了红色经典。 2)主要借鉴苏联社会主义电影,意大利新现实主义电影和本土戏剧传统; 3)"文革电影"是红色经典的极端化,"三突出"创作原则是对电影艺术活动的彻底摧残和扼死。 这个时期电影以歌颂党和社会主义,光明社会为主题,表现社会主义新人新貌。五、第四代导演(学院派,这是中国电影的一个新时期,中国电影得到全面解放,苏醒国家实行重在经济发展,百废待兴的局面。) 代表人物:张暧忻、谢飞、吴天明 时间:1978-1982。 代表作品:《城南旧事》、《青春祭》、《人到中年》、《人生》、《老井》、《本命年》等。 主要功绩:1)倡导追求实践电影语言现代化,冲破中国电影中根深蒂固的戏曲化影响。 2)追求电影语言的诗意化,人文化,中国银幕开始出现非政治化的情感影像。 3)借鉴西方巴赞等人的纪实美学观念,以纪实性题材和手法对抗和冲破中国政治电影的虚假。六、第五代导演(影像寓言者,中国电影真正走向世界) 代表人物:陈凯歌、张艺谋 时间:1983至今。 代表作品:《一个和八个》、《黄土地》、《红高粱》、《霸王别姬》、《活着》、《秋菊打官司》。 主要功绩:1)完成电影本体的彻底自觉,使中国电影走向世界。 2)精英主题的表达,用电影对中国文化进行反思。 3)开始面对商品经济的挑战,尝试商业化制作。《红高粱》是从精英文化到大众文化的转变,对中国文化反思,也有了商业化。七、第六代导演 代表人物:张元、王小帅、贾樟柯、娄烨、管虎、路学长、张扬等 代表作品:《阳光灿烂的日子》《小武》《苏州河》《17岁的单车》 主要功绩:1)开始了中国电影的个性化叙述,中国电影开始关注青春成长题材。 2)真实反映中国城市社会的边缘阶层和人群。 3)电影语言的纪实化。八、中国电影现状 新时期电影在1978-1988年 后新时期电影是1990- 中国电影进入一个新的发展阶段和状态,好电影是电影背后的头脑和思想,文化涵养。电影是新旧并存的东西。需要的是爱,关怀和头脑的思考。


有人曾提出过,孕期还是产后,哪个需要的营养更多?孕妈在怀胎十月需要孕育新生命,需要摄取更多营养确保台儿正常发育;产后哺乳期妈妈为了给宝宝提供营养更丰富的乳汁,也需要更多的营养补充。其实,哺乳期比孕期更需要营养支持! 图片来源于网络 为什么哺乳期妈妈要重视营养摄入? 除了母乳中的营养更为丰富并可以依孩子成长需要而变化以外,更重要的是乳汁质量会随着妈妈的饮食发生改变,很多营养素通过妈妈乳汁给到孩子会有比其他摄入途径更好的吸收利用效率。 让我们看下这些数字,你就明白,母乳的营养吸收率有多好! 母乳钙 吸收率可达到66%,大大优于牛乳,健康乳母每天要通过乳汁为孩子提供250~300毫克钙。 母乳铁质 吸收率约为50%,是牛乳的2.5~7倍,所以乳母若贫血会直接影响孩子的健康。 母乳锌 吸收率高达42%~62%。初乳含锌平均浓度为血清锌的4倍,成熟乳的锌含量也非常高。 乳汁中磷脂 及代谢产物胆碱含量是血液的100倍。孩子大脑及生长发育与妈妈体内的卵磷脂含量密切相关。 美国杜克大学医学中心:补充磷脂组孕鼠的幼仔学习能力和记忆能力比未饲喂磷脂的孕鼠后代表现出显著的增强,这种记忆优势可一直保持到其老年。 图片来源于网络 哺乳期妈妈的营养清单 民以食为天,新妈妈想要给孩子提供高品质的乳汁,自己膳食营养的均衡摄入就显得尤为重要。在众多营养中优质蛋白、多种维生素、矿物质钙、微量元素锌、铁,必需脂肪酸(dha磷脂等)尤为重要。哺乳期的妈妈要吃得够好、营养够充足才能有优质的母乳给宝宝。 1. 充足的碳水化合物: 这是妈妈和宝宝能量的来源。米、面、杂粮、土豆、番薯等含有丰富的碳水化合物,哺乳期间要比平日多吃些。 2. 优质的蛋白质: 蛋白质是宝宝生长发育的基础。鱼、禽、肉及蛋、奶及豆制品等可以提供优质的蛋白质。 3. 适量的脂肪: 脂肪不但可以提供能量,还可以提供脂肪酸,参与婴儿的大脑发育。 4. 足够的矿物质: 瘦肉、血豆腐、肝等含铁的食物可预防乳母贫血;牛奶、豆类、芝麻酱等含钙食物促进宝宝骨骼的生长发育;海带、紫菜等海产品可以提供碘。 5. 必须的维生素: 深绿色,黄红色蔬菜及水果,可提供维生素a;适当的晒太阳可补充维生素d;瘦肉,蛋,肝,粗粮,蘑菇等可提供维生素b;新鲜水果特别是鲜枣、山楂、猕猴桃等含维生素c丰富。 6.dha 的补充: 哺乳期妈妈补充dha 6周后,乳汁中dha水平能上升69%,不吃鱼的妈妈乳汁中dha含量只有0.1%,补充后能高14倍。孕期和婴儿期注意dha摄入,孩子在4岁时的学习能力、视觉敏锐度会明显优于没有注意摄入的孩子。 图片来源于网络 母乳喂养需要做好心理和身体上的准备,母乳的质量对宝宝成长所需的营养有着至关主要的影响。哺乳期的妈妈为了宝宝以后的成长发育,必需注重营养摄取。


近这段时间收到太多买家的问题,你这个太阳能灯多少瓦?别人的100w才多少钱,你的咋这么贵?....等等之类的问题,经过一番挣扎与仔细查阅相关资料后,在这里给大家做一个比较详细的说明,希望各位看了之后,都能从根本上明白这些问题。我们先来分析一下太阳能灯的工作原理,太阳能灯是用太阳能板将光能转化为电能之后,将电能存储在电池里,然后经过电池向led光源供电,提供照明的一种灯具。看似简单的一款灯具涉及到光伏板、控制器、电池、led灯具等一系列的电子原器件,其中的水不可谓不深。太阳能草坪灯主要利用太阳能电池的能源来进行工作,当白天太阳光照射在太阳能电池上,把光能转变成电能存贮在蓄电池中,再由蓄电池在晚间为草坪灯的led(发光二极体)提供电源。其优点主要为安全、节能、方便、环保等。适用于住宅社区绿草地美化照明点缀,公园草坪美化点缀。led太阳能草坪灯的结构组成:由太阳能电池组件(光电板)、超高亮led灯(光源)、免维护可充电蓄电池、自动控制电路、灯具等组成。如今全国各地农村地区大部分已经安装上了太阳能路灯,但是依旧有一些农村地区没有安装上它。目前市场上大多数使用的锂电池太阳能路灯,安装简单,随插随用。但是有的地区工程要求是使用采用胶体电池作为蓄电池的太阳能路灯,这时候太阳能电池板,太阳能灯具和蓄电池就需要接线到太阳能路灯控制器上,其中的顺序是很重要的,只要搞错任何一个控制器接线顺序,就会导致太阳能路灯发生不亮的情况。因此对于采购者来说详细了解太阳能路灯控制器是极其重要的。


maven是基于项目对象模型(pom),可以通过一小段描述信息来管理项目的构建,报告和文档的软件项目管理工具。 maven 除了以程序构建能力为特色之外,还提供高级项目管理工具。由于 maven 的缺省构建规则有较高的可重用性,所以常常用两三行 maven 构建脚本就可以构建简单的项目。由于 maven 的面向项目的方法,许多 apache jakarta 项目发文时使用 maven,而且公司项目采用 maven 的比例在持续增长。 maven这个单词来自于意第绪语,意 为知识的积累,最早在jakata t rbine项目中它开始被用来试图简化构建过程。当时有很多项目,它们的ant b ild文件仅有细微的差别,而jar文件都由cvs来维护。于是maven创始者开始了maven这个项目,该项目的清晰定义包括,一种很方便的发布 项目信息的方式,以及一种在多个项目中共享jar的方式。 1、特点 那 么,maven 和 ant 有什么不同呢?在回答这个问题以前,首先要强调一点:maven 和 ant 针对构建问题的两个不同方面。ant 为 java 技术开发项目提供跨平台构建任务。maven 本身描述项目的高级方面,它从 ant 借用了绝大多数构建任务。因此,由于 maven 和 ant 代表两个差异很大的工具,所以接下来只说明这两个工具的等同组件之间的区别,如表 1 所示。[1] maven ant 标准构建文件 project.xml 和 maven.xml b ild.xml 特性处理顺序 ${maven.home}bindriver.properties ${project.home} ${project.home}b  ${ ser.home}b  通过 -d 命令行选项定义的系统特性 最后一个定义起决定作用。 通过 -d 命令行选项定义的系统特性 由 任务装入的特性 第一个定义最先被处理。 构建规则 构建规则更为动态(类似于编程语言);它们是基于 jelly 的可执行 xml。


小雪,是 二十四节气 中的第20个节气。11月22或23日,太阳到达黄经240°,此时称为小雪节气。 小雪节气,气温下降,中国广大地区西北风开始盛行,气温逐渐下降至0℃以下,虽开始降雪,但雪量不大,故称小雪。 小雪节到下大雪, 大雪节到没了雪。 小雪封地, 大雪封河。 11月22日( 周四) 进入 小雪节气 , 气温骤降, 一定注意御寒保暖防感冒哦~ 小雪三候 我国古代将小雪分为三候:"一候虹藏不见;二候天气上升地气下降;三候闭塞而成冬。" 一候丨虹藏不见 小雪之日,阴阳交才有虹,此时阴盛阳伏,雨水都凝成阴雪了,虹当然不见。 二候丨天气上升地气下降 小雪后五日,天地各正其位,不交不通。 三候丨闭塞而成冬 再五日"闭塞而成冬",冬为藏,冬为终。 天空中的阳气上升,地中的阴气下降,导致天地不通,阴阳不交,所以万物失去生机,天地闭塞而转入严寒的冬天。 小雪习俗 腌制腊肉 民间有:"冬腊风腌,蓄以御冬"的习俗。 小雪后气温急剧下降,天气变得干燥,是加工腊肉的好时候。 小雪节气后,一些农家开始动手做香肠、腊肉,把多余的肉类用传统方法储备起来,等到春节时正好享受美食。 储存粮食 小雪时台湾中南部海边的渔民们会开始晒鱼干、储存干粮。 乌鱼群会在小雪前后来到台湾海峡,另外还有旗鱼等。 台湾俗谚:十月豆,肥到不见头,是指在嘉义县布袋一带,到了农历十月可以捕到"豆仔鱼"。 小雪读诗 和萧郎中小雪日作 唐·徐铉 征西府里日西斜,独试新炉自煮茶。 篱菊尽来低覆水,塞鸿飞去远连霞。 寂寥小雪闲中过,斑驳轻霜鬓上加。 算得流年无奈处,莫将诗句祝苍华。 小雪 唐·戴叔伦 花雪随风不厌看,更多还肯失林峦。 愁人正在书窗下,一片飞来一片寒。 次韵张秘校喜雪三首 黄庭坚 满城楼观玉阑干,小雪晴时不共寒。 润到竹根肥腊笋,暖开蔬甲助春盘。 眼前多事观游少,胸次无忧酒量宽。 闻说压沙梨己动,会须鞭马蹋泥看。 此时节可多晒太阳,以上午九点前及下午三点后为宜,此时阳光正好,紫外线却并不强烈。另这个季节感冒多发,家长朋友们,可适当给宝宝们添衣被,御寒保暖。 另,早卧晚起,养精蓄锐。晨间醒来不急于坐起,应当躺于床上伸伸懒腰稍作活动,尤其要提醒家里有心血管疾病的老人,更不应立马坐起,以防血压骤降,大脑供血不足而引发头晕跌倒。


{ 2018年12月1日 是第31个 "世界艾滋病日" 今年宣传活动主题为"主动检测,知艾防艾,共享健康",为了让青少年们更能直观认识艾滋病,提高他们的预防意识和自我保护能力,嘉园中心的青少年社工们开展了一系列"心嘉园"项目防艾宣传活动。 "心嘉园"项目 携手抗艾 重在预防 2018年11月19日下午,马陆点青少年事务社工携手同工以及志愿者来到包桥小学,为40名来沪农民工子女开展了"携手抗艾 重在预防"为主题的防艾宣传活动。讲课内容通过"一、什么是艾滋病? ,二、艾滋病的传播途经 ,三、艾滋病对社会的危害 ,四、艾滋病的预防 ,五、消除一些可能感染艾滋病的途经的顾虑 "五部分来为青少年们讲解学习。 防止不一样的"艾" 12月3日下午,徐行镇青少年事务社工在徐行镇民办育红小学为来沪农民工子女工开展了"防止不一样的艾"为主题的心嘉园项目防艾宣传活动。活动旨在提升小学生防艾知识的知晓率,增强小学生的自我防护意识和能力,有效地预防艾滋病的传播。 守护青春 健康校园 为了让青少年学生了解"红丝带"的意义,唤起学生关注艾滋,预防艾滋的重视,12月5日,华亭镇青少年事务社工携手志愿者来到华武小学, 组织40名来沪贫困农民工子女开展了一场防艾宣传活动。防艾宣传活动受到了青少年学生的欢迎,既引导学生用正确的心态对待艾滋病及艾滋病病毒感染者,还增强学生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。 小贴士 艾滋病的传播途径 艾滋病病毒感染者外表和正常人一样,但他们的血液,精液,阴道分泌物,皮肤粘膜破损或炎症溃烂的渗出液里都含有大量艾滋病病毒,具有很强的传染性,乳汁也含病毒有传染性,唾液,泪水,汗液和尿液中也能发现病毒,但含病毒很少,传染性不大。


安全教育日 教育部、公安部、团中央、中国残联、全国少工委等五部委联合发出通知,将3月26日(全国学生安全教育日(3月最后一个星期一))定为全国中小学生"安全教育日",主题是"强化安全管理,共建和谐校园"。 2007年3月26日(星期一)是第十二个"全国中小学生安全教育日"。 附:第十一个(2006年3月27日)全国中小学生安全教育日,活动的主题是"珍爱生命,安全第一"。 其他年份全国中小学生安全教育日主题: 1996 全社会动员起来,人人关心中小学校安全工作 1997 交通安全教育 1998 注重防范,自救互救,确保安全 1999 消防安全教育 2000 保证中小学生集体饮食安全,预防药物不良反应 2001 校园安全 2002 关注学生饮食卫生,保障青少年健康 2003 大力提高中小学生及幼儿的自我保护意识和能力 2004 预防校园侵害,提高青少年儿童自我保护能力 2005 增强交通安全意识,提高自我保护能力 2006 珍爱生命,安全第一 2007 强化安全管理,共建和谐校园 2008 迎人文奥运,建和谐校园 2009 加强防灾减灾,建设和谐校园 各级各类学校: 2007年3月26日(星期一)是第十二个"全国中小学生安全教育日",为了进一步做好今年的安全教育日宣传教育工作,切实加强学校安全管理,巩固、深化"平安校园"建设活动,更加有效地保护广大中小学生和幼儿的身心健康与生命安全,积极构建和谐校园,结合我市教育系统的实际情况,现将有关事项通知如下: 一、加强领导。各级各类学校要从贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的高度,进一步增强做好中小学幼儿园安全工作的责任感和使命感,切实加强组织领导,结合全省学校安全稳定工作会议精神,根据学校实际,做好部署,将工作做深、做细、做实,务必使活动取得良好成效,努力营造一个安全稳定的育人环境。 二、扣紧主题。今年全国中小学生安全教育日的主题是"强化安全管理,共建和谐校园"。各级各类学校应牢固树立"安全第一,预防为主"的思想,认真制定和完善学校安全管理的规章制度并加以落实,组织师生认真学习《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》,结合创建"平安校园"、"平安家庭"、"平安乡镇"活动,与当地党委、政府、综治、公安机关和共青团、妇联等组织密切配合,围绕主题,结合当地实际,组织开展以提高中小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动。要特别关爱学习困难学生、贫困家庭学生、农民工子女以及心理上出现问题的学生。各中小学要通过悬挂宣传横幅、张贴宣传标语、刊发宣传专刊(校、班刊)、举办专题讲座、观看安全录像(vcd)、发放安全传单(海报)、制作安全手抄报(学生a4或16开幅面即可)等多种形式,生动形象地对学生进行预防火灾、拥挤踩踏、交通、溺水等事故的教育,有针对性地对学生进行生存、应急、自救教育和演练,不断提高中小学生及幼儿自护、自救、防灾、逃生的能力。上学期未组织疏散演练的学校,要精心组织,周密部署,面向全体学生组织开展一次紧急疏散、逃生自救演练,提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。同时要结合"安全教育日"活动,集中开展一次全面安全检查,特别是要全面动员学生及家长积极举报学校周边的黑网吧、游戏机室等,及时解决安全隐患。《长乐市第十二个全国中小学生安全教育日安全知识专题宣传海报》已由长乐移动赞助、长乐邮政承印,由长乐邮政送达各校,请各校及时组织学生在信封上填写家庭地址后,再由学校交当地邮政机构统一投递给家长。各完小、幼儿园可由中心小学代为分发、收集,也可提供各校学生数,由当地邮政机构分发、收集。为考查投递质量,请各校在3月28日组织人员进行家校电话联系,抽查投递到户率,并在安全教育日活动书面报告中写明相关情况。我局原通知各校为寄信而采集学生家庭地址的工作任务取消,已采集的由学校妥善保管,以备家校联系之用。 三、主动协调。各级各类学校应以全国安全教育日为契机,根据《长乐市人民政府办公室转发关于进一步加强全市学校安全管理工作若干意见的通知》和《长乐市人民政府办公室关于印发2007年长乐市学校安全专项整治工作方案的通知》等文件精神,积极主动争取综治、公安、卫生、工商、文化等部门的支持和配合,切实加强对学校及周边的治安综合治理,形成全社会关心重视中小学生及幼儿身心健康和生命安全的良好氛围,共同搞好学校安全工作。 四、及时总结。各级各类学校应认真制定"安全教育日"主题活动计划,如果"安全教育日"当日有较好活动方案的,可提前报送我局政教科,以便提前协调有关媒体进行宣传报道。活动过程中的典型做法,也应及时以信息形式报送我局。活动结束后,各级各类学校应将活动情况进行总结,并于3月31日前将书面报告和活动图片报送我局政教科。


目前,"匠心传承-徐竹初、徐强父子木偶艺术展"正在中国国家博物馆展出。漳州木偶头雕刻被被列入我国首批国家级非物质文化遗产名录,徐氏家族木偶头雕刻是其中的典型代表。(更多精彩,敬请关注头条号"鹰眼视觉") 木偶"媒婆"与"大头媒婆"。右边这个木偶长的像谁呢? 木偶,古称傀儡。用木偶来表演的戏剧叫木偶戏,古称傀儡戏。 我国的傀儡戏源于古代殉葬的人形偶-俑。傀儡二字,意为戴着恶神面具驱鬼的仪式,因此,不难理解傀儡戏起源于我国古代驱除邪煞的活动。这种习俗一直延续下来。到现在驱除邪煞变成民间傀儡戏主要的功能之一。这种特殊的社会功能,使傀儡戏具有神秘的宗教色彩,这也是傀儡戏跟其他种类的戏剧非常不同的地方。 因此,木偶的形象多来自与传说中的地狱、天庭,以及上古神话中的人物。 木偶戏出现于何时?暂无定论,目前多数学者认为:"源于汉,兴于唐"。 木偶戏虽然使用木偶,但是并非儿童戏。傀儡戏起于丧家乐,迄汉末始用之于嘉会,然在丧礼中扮演驱除邪煞的重要功能,一直延续至近代。 明、清、民国以来,木偶戏由城镇进入乡村,范围及影响逐渐扩大,繁荣一时。其中尤以漳州木偶剧为代表,《西游记》、《三国演义》、《八仙过海》、《水浒传》等耳熟能详的故事成为热门剧目。 众多精致的木偶头。 木偶鲁智深的形象。


随着人工关节置换技术的不断成熟和普及,临床中,接受人工关节置换手术的患者越来越多。人工关节置换术成功后,可以使患者早期下床活动,不仅显著提高生活质量,还避免了一系列因卧床引发的后遗症。但在临床工作中,医患往往注重术前、术中相关事项,对人工关节置换术后的护理、康复、饮食调理缺乏指导和了解,从而极易影响手术效果,甚至引起术后关节脱位等不良后果。为了给临床医生、关节置换术后患者提供一个专业的、阅读轻松的术后指南,骨事汇以北京德尔康尼骨科医院编写的《人工关节置换术后康复训练指导》书稿为基础,结合诸多骨科、康复专家的临床工作经验,并在专业营养师的指导下,编辑成《人工关节置换术后指南》,因涉及到的内容较多,我们将其分系列发出,本期我们着重讲解人工髋关节置换术后的护理及相关并发症的预防。因有些医学问题本身存有争议,加之我们学识有限,纰漏之处在所难免。若能得到诸位同道及患者抬爱斧正,编者不胜感激。一丶早期护理、摆位及日常活动的基本知识(一)术后伤口应该怎么护理?术后常规放置引流管1 ~ 2 根,保持伤口引流管的通畅及负压状态,每日观察记录引流液的量、颜色等,若引流量24小时内少于50ml,可拔除引流管。一般术后2 ~3天 拔引流管,以后伤口的处理,要求敷料干燥、清洁就可以了。(二)怎样指导患者采取正确的仰卧位?人工髋关节置换术后的体位摆放很重要,正确的体位摆放,可以减少再次损伤的危险。正确仰卧位:头部放平,不要垫太高,双膝间夹厚物,以保持双下肢分开,使髋15°~ 30°外展,双膝伸直,可在小腿及踝外侧置软物支撑,使足尖向上,保持中立位,以防髋关节外旋。 (三)怎样指导患者采取正确的侧卧位?正确的健侧卧位:健侧腿在下,两腿间置一梯形枕,保持患腿外展位,肩、腰髋部在同一平面内,足尖向前,防止髋内收,内旋。 正确的患侧卧位:同健侧卧位,两腿之间置梯形枕,防止髋内收,内旋,且术后4周内禁止患侧卧位。(四)怎样帮助患者翻身?向健侧翻身:健侧下肢稍微屈髋、屈膝,一人于患侧扶住患者肩部和臀部,辅助患者向健侧翻身;一人于健侧抬起患肢,牵引患肢,保证患肢在翻身过程中时刻处于外展位,且患者肩部,腰部,髋部成一轴线,防止出现患侧髋关节内收、内旋,然后将梯形枕固定于两腿之间,保证患侧腿外展中立位。术后早期禁止向患侧翻身。 (五)怎样指导患者自己翻身?先将梯形枕于患者双腿间固定,防止移动时患侧髋关节出现内收、内旋;患者健侧屈髋、屈膝,患者上肢握住悬于病床上方的起立架把手,健侧肘支撑于床面,将患侧躯干拉离床面,以健侧肘和足跟为点,缓慢向健侧翻转。注意控制翻转角度,使患者肩,髋处于同一平面。此动作难度较大,不建议病人自己独立翻身。(六)怎样帮助患者从床上转移到轮椅?轮椅靠近健侧,与床呈30°~ 45°夹角,制动。患者移至健侧床边。从床上坐起时保证两腿分开,患侧腿外展位,双上肢支撑于床,注意屈髋小于90°,将健侧腿抬离床面,同时转动身体于床沿,伸直患肢并使之与躯干成一平面,健侧腿负重支撑于患侧腿后;健侧手扶床辅助,患侧手于轮椅扶手支撑,以健侧腿为轴转移至背对轮椅,缓慢坐下,躯干向后稍倾斜,保证屈髋角度小于90°,完成床到轮椅的转移。 (七)怎样指导患者从轮椅转移到床上?驱动轮椅,使健侧腿轮椅接近床30°~ 45°角,制动;健侧腿着地,双手握住轮椅扶手,辅助健侧腿支撑身体离开轮椅,患侧腿与健侧腿分开,保证外展位触地;健侧手扶床,以健侧腿为轴将身体转动,背对床,身体微后倾,缓慢躺下;转至卧床姿势前,后背尽可能贴近床面,使患侧髋充分伸直,将患侧腿抬至床上, 最后健侧腿收回床上。注意,在转移过程中,患侧腿一直外展位。 (八)怎样指导患者从轮椅转移到马桶?为了更好的保护髋关节,在术后半年内,建议使用加高的马桶,这样可以避免如厕时髋关节屈曲角度过大造成的假体脱位。从轮椅转移到马桶时,轮椅移动到马桶正面,靠近,制动;双上肢支撑,使身体离开轮椅,患侧腿稍前移,健侧腿支撑,健侧上肢对角线放于马桶扶手固定;以健侧腿为轴,将身体转移到背对马桶,脱下裤子,患腿在前,保证屈髋小于90°缓慢坐下,完成轮椅到马桶的转移。 (九)患者早期使用马桶如何避免髋关节疼痛?病人早期使用马桶时,髋关节会因为各种原因疼痛,可以采取以下措施减少或避免疼痛:1.使用加高马桶,这样可以有效减少髋关节屈曲,减少对伤口的应力,从而降低疼痛。2.使用马桶时将患腿前伸,这样也可以减少髋关节屈曲角度,降低疼痛。(十)怎样指导患者从坐位到站立位?坐位时,身体后倾,屈髋角度小于90°,两腿分开,患侧腿外展位;臀部移动到座位前部,患侧腿在前,健侧腿在后,双上肢支撑扶手,健侧腿支撑,将身体脱离座位,缓慢站起,完成从坐到站立位训练。早期训练应使用助行器协助。(十一)怎样指导患者从站立位到坐位?站立位时,双腿分开,患侧腿外展位;患侧腿前移,健侧腿支撑,双上肢于身后支撑于座位扶手;重心后移,躯干稍后倾,缓慢坐下,同时患腿继续前移,保证患侧髋关节屈曲角度小于90°,完成站立位到坐位训练。早期训练应使用助行器协助。 随着人工关节置换技术的不断成熟和普及,临床中,接受人工关节置换手术的患者越来越多。人工关节置换术成功后,可以使患者早期下床活动,不仅显著提高生活质量,还避免了一系列因卧床引发的后遗症。但在临床工作中,医患往往注重术前、术中相关事项,对人工关节置换术后的护理、康复、饮食调理缺乏指导和了解,从而极易影响手术效果,甚至引起术后关节脱位等不良后果。为了给临床医生、关节置换术后患者提供一个专业的、阅读轻松的术后指南,骨事汇以北京德尔康尼骨科医院编写的《人工关节置换术后康复训练指导》书稿为基础,结合诸多骨科、康复专家的临床工作经验,并在专业营养师的指导下,编辑成《人工关节置换术后指南》,因涉及到的内容较多,我们将其分系列发出,本期我们着重讲解人工髋关节置换术后的护理及相关并发症的预防。因有些医学问题本身存有争议,加之我们学识有限,纰漏之处在所难免。若能得到诸位同道及患者抬爱斧正,编者不胜感激。一丶早期护理、摆位及日常活动的基本知识(一)术后伤口应该怎么护理?术后常规放置引流管1 ~ 2 根,保持伤口引流管的通畅及负压状态,每日观察记录引流液的量、颜色等,若引流量24小时内少于50ml,可拔除引流管。一般术后2 ~3天 拔引流管,以后伤口的处理,要求敷料干燥、清洁就可以了。(二)怎样指导患者采取正确的仰卧位?人工髋关节置换术后的体位摆放很重要,正确的体位摆放,可以减少再次损伤的危险。正确仰卧位:头部放平,不要垫太高,双膝间夹厚物,以保持双下肢分开,使髋15°~ 30°外展,双膝伸直,可在小腿及踝外侧置软物支撑,使足尖向上,保持中立位,以防髋关节外旋。 (三)怎样指导患者采取正确的侧卧位?正确的健侧卧位:健侧腿在下,两腿间置一梯形枕,保持患腿外展位,肩、腰髋部在同一平面内,足尖向前,防止髋内收,内旋。 正确的患侧卧位:同健侧卧位,两腿之间置梯形枕,防止髋内收,内旋,且术后4周内禁止患侧卧位。(四)怎样帮助患者翻身?向健侧翻身:健侧下肢稍微屈髋、屈膝,一人于患侧扶住患者肩部和臀部,辅助患者向健侧翻身;一人于健侧抬起患肢,牵引患肢,保证患肢在翻身过程中时刻处于外展位,且患者肩部,腰部,髋部成一轴线,防止出现患侧髋关节内收、内旋,然后将梯形枕固定于两腿之间,保证患侧腿外展中立位。术后早期禁止向患侧翻身。 (五)怎样指导患者自己翻身?先将梯形枕于患者双腿间固定,防止移动时患侧髋关节出现内收、内旋;患者健侧屈髋、屈膝,患者上肢握住悬于病床上方的起立架把手,健侧肘支撑于床面,将患侧躯干拉离床面,以健侧肘和足跟为点,缓慢向健侧翻转。注意控制翻转角度,使患者肩,髋处于同一平面。此动作难度较大,不建议病人自己独立翻身。(六)怎样帮助患者从床上转移到轮椅?轮椅靠近健侧,与床呈30°~ 45°夹角,制动。患者移至健侧床边。从床上坐起时保证两腿分开,患侧腿外展位,双上肢支撑于床,注意屈髋小于90°,将健侧腿抬离床面,同时转动身体于床沿,伸直患肢并使之与躯干成一平面,健侧腿负重支撑于患侧腿后;健侧手扶床辅助,患侧手于轮椅扶手支撑,以健侧腿为轴转移至背对轮椅,缓慢坐下,躯干向后稍倾斜,保证屈髋角度小于90°,完成床到轮椅的转移。 (七)怎样指导患者从轮椅转移到床上?驱动轮椅,使健侧腿轮椅接近床30°~ 45°角,制动;健侧腿着地,双手握住轮椅扶手,辅助健侧腿支撑身体离开轮椅,患侧腿与健侧腿分开,保证外展位触地;健侧手扶床,以健侧腿为轴将身体转动,背对床,身体微后倾,缓慢躺下;转至卧床姿势前,后背尽可能贴近床面,使患侧髋充分伸直,将患侧腿抬至床上, 最后健侧腿收回床上。注意,在转移过程中,患侧腿一直外展位。 (八)怎样指导患者从轮椅转移到马桶?为了更好的保护髋关节,在术后半年内,建议使用加高的马桶,这样可以避免如厕时髋关节屈曲角度过大造成的假体脱位。从轮椅转移到马桶时,轮椅移动到马桶正面,靠近,制动;双上肢支撑,使身体离开轮椅,患侧腿稍前移,健侧腿支撑,健侧上肢对角线放于马桶扶手固定;以健侧腿为轴,将身体转移到背对马桶,脱下裤子,患腿在前,保证屈髋小于90°缓慢坐下,完成轮椅到马桶的转移。 (九)患者早期使用马桶如何避免髋关节疼痛?病人早期使用马桶时,髋关节会因为各种原因疼痛,可以采取以下措施减少或避免疼痛:1.使用加高马桶,这样可以有效减少髋关节屈曲,减少对伤口的应力,从而降低疼痛。2.使用马桶时将患腿前伸,这样也可以减少髋关节屈曲角度,降低疼痛。(十)怎样指导患者从坐位到站立位?坐位时,身体后倾,屈髋角度小于90°,两腿分开,患侧腿外展位;臀部移动到座位前部,患侧腿在前,健侧腿在后,双上肢支撑扶手,健侧腿支撑,将身体脱离座位,缓慢站起,完成从坐到站立位训练。早期训练应使用助行器协助。(十一)怎样指导患者从站立位到坐位?站立位时,双腿分开,患侧腿外展位;患侧腿前移,健侧腿支撑,双上肢于身后支撑于座位扶手;重心后移,躯干稍后倾,缓慢坐下,同时患腿继续前移,保证患侧髋关节屈曲角度小于90°,完成站立位到坐位训练。早期训练应使用助行器协助。


亲爱的朋友欢迎莅临徐州水魔方生活馆格力中央空调体验中心: 空气能热泵的工作原理 空气能热泵是按照"逆卡诺"原理工作的,形象地说,就是"室外机"像打气筒一样压缩空气,使空气温度升高,然后通过一种-17℃就会沸腾的液体传导热量到室内的储水箱内,再将热量释放传导到水中。运用热泵工作原理制热,与空调制冷相反-国家制冷标准是1000瓦,电制冷2800瓦。根据热平衡的原理,同时最少产生2800瓦的热量,加上输入的1000瓦电,实际产生的热量在3000-4000瓦,把这些热量输送到保温水箱,其耗电量只是电热水器的四分之一(电热水器即使热效率100%,输入1000电也只有1000瓦的热)。空气能热水器则不需要阳光,因此放在家里或室外都可以。太阳能热水器储存的水用完之后,很难再马上产生热水。如果电加热又需要很长的时间,而空气能热水器只要有空气,温度在零摄氏度以上,就可以24小时全天候承压运行。这样一来,即使用完一箱水,一个小时左右就会再产生一箱热水。同时它也能从根本上消除了电热水器漏电、干烧以及燃气热水器使用时产生有害气体等安全隐患,克服了太阳能热水器阴雨天不能使用及安装不便等缺点,具有高安全、高节能、寿命长、不排放毒气等诸多优点。空气能热水器的寿命一般可以达到15至20年。 空气能热泵通常安装在厨房阳台,出风口通过风管与厨房链接,使得吹出的冷风能直接进入厨房,达到制冷的效果。安装时只需将冷热水口与房屋预留的冷热水链接,通上即可使用,安装非常简便。 空气能热泵的先天优势 一、空气能热泵热水器有什么优点? "安全+省钱+舒服+环保":1、安全:不用燃气,不会产生任何废气,更不会出现"煤气中毒";不用电加热棒加热,不会有漏电危险,呵护家人健康安全。2、省钱:cop值超过3以上,能效比高,绝对省电、省钱。可节省23~34的电费支出,或节省12~23的燃气费支出及太阳能热水器的辅助加热费用。3、舒适:专利技术-过流式间接加热,全自动定温有压供水,在使用热水时绝不会忽冷忽热,热水有压力,舒适感好。全天候、全年候供水,弥补了太阳能热水系统阴雨天、晚间、无阳光、上冻时无热水可用的尴尬。4、环保:空气(热泵)热水器排出的冷风,有利于降低室温。 二、空气能热泵热水器被称为热效率最高的热水器,属实吗? 与燃煤锅炉、燃油锅炉、燃气锅炉、电热水器相比,热泵热水器是热效率最高的热水器。燃油锅炉效率65%-75%、电热水器的效率70%-80%、热泵效率300%-500%。由于热泵热水器高达300%-500%的热效率,使得制备热水的成本及其低廉,自然就会省电。其他热泵产品也同样省电,只不过差异在省多少。 三、空气能热泵热水器有其他功能吗? 空气(热泵)热水器集供热水、取暖、除湿、降温、空气滤净等各项功能为一体:全年候不管阴晴雨雪,全天候24小时不间断连续自动提供热水;高效除湿,每天24小时最大除湿量6~8公斤,梅雨及阴雨天气效果明显;过滤室内空气,安装在厨房时效果比较明显。附加采暖附件,冬季可使室内升温5℃以上,使学习、娱乐、睡觉时更舒爽。 四、空气能热泵热水器对工作环境有何要求? 不管阴、晴、昼、夜,只要有空气就能制造热水。在常温下,每小时可制造180l热水。但在天气较冷、环境温度较低时、会略有降低。特别是在-10℃下容易结霜,化霜问题是其他品牌热泵的主要区别。 睢宁格力中央空调体验中心专业从事睢宁中央空调,睢宁地暖,睢宁全屋净水,睢宁格力中央空调,格力家用中央空调,格力商用中央空调,别墅中央空调,宾馆中央空调,ktv中央空调,格力中央空调报价的销售、设计、安装、维修及售后服务。承接大、小型中央空调系统维修,保养及改造工程,专业为您提供最完美的成套中央空调系统解决方案,创造舒适宜人的冷暖空间是我们的愿景。放心的施工质量,贴心的售后服务,为您的中央空调系统工程保驾护航! 网址:www.smof  水魔方家居生活馆 地址:睢宁县八里森博家居生活广场一楼家电区格力中央空调体验中心。


公元215年,曹操举兵攻打占据汉中的张鲁,由于曹军来势凶猛,张鲁势力难以抵抗,没多久就被曹军消灭,张鲁的几个部将战死了,他自己则投降了曹操。与此同时,孙权正在向刘备要回之前借出去的荆州,刘备不肯把荆州退给孙权,两个人因为这件事闹了很大的矛盾,只差没有上战场拼个你死我活了。然而张鲁投降的消息传来后,刘备和孙权不由得都对曹操产生了畏惧心理,与其现在和对方为了一块地盘争来争去,还不如先联合起来共同对抗曹操。两人达成共识后,刘备便带着手下人回到了蜀地。谋士司马懿和刘晔劝谏曹操趁着刘备的势力还不算强大的时候,把蜀地攻占下来,曹操拒绝了,他说:"人活一世应该知足,只有知足才能常乐,我既然已经得到了汉中,就不该再去侵占蜀地。"之后,曹操让徐晃、张合和夏侯渊驻守汉中,任命丞相长史杜袭为驸马都尉,负责汉中地方事务。曹操虽然对外宣称不想攻占蜀地,但刘备不相信他的话,回去后便开始加强警戒,命令军队刻苦操练。果然,汉中的曹军发动了几次小规模的进攻,多亏刘备有所防范,才没有让蜀地陷入危险之中。时间到了公元217年,刘备等人眼看着曹军就在自己身边晃荡,保不准哪一天就朝自己冲过来了,虽说前几次都把他们打回去了,可谁知道曹操会不会再派大部队过来呢?蜀地每个人都很不安,法正看到刘备焦虑的样子,便建议刘备进攻汉中,法正认为曹操集团内部肯定发生了些事情,导致曹操没有在夺得汉中后立刻对蜀地发起攻势。而且夏侯渊和张合算不上一等一的猛将,只要多带些人马,肯定能把汉中攻克下来。法正又对刘备说,汉中的地理位置十分重要,得到它,我们就对曹操造成了威胁,自己的实力也得以增强,还可以把周围的雍州和凉州攻占下来,扩充势力范围。这番话说得刘备动了心,稍微思考了下,刘备便下达了攻占汉中的命令。在谋士黄权的建议下,法正、黄忠、魏延、赵云、高翔等几位将领带着蜀军从成都出发,先是攻占了巴东郡,然后攻占巴西郡,接着大军朝汉中的阳平关前进。张飞、马超、吴兰、雷铜等人则带着另一批大军攻打武都郡,顺利攻城后把军队驻扎在下辨。刘备进攻汉中的消息传出去后,很多人带着自己的部队前来投靠,使得刘备的军力在短时间内得到巨大的增加。曹操听闻刘备即将进攻汉中,连忙命令夏侯渊带着主力部队赶去阳平关迎战刘备,张合则驻守广石,徐晃驻守马鸣阁,负责马鸣阁和阳平关中间这段路的情况,曹洪、曹真则率领着剩下的兵力围截张飞,给大部队争取作战时间。两军交战一年,没有分出胜负。张飞和马超的军队联合起来驻守在固山,并对外宣言要从曹军后部包围上来,切断曹军退路。曹洪和一部分人得到蜀军的动向后,打算趁张飞和马超合兵之前,先去攻打下辨的吴兰,但曹休对蜀军的意图表示怀疑,他认为,蜀军如果真想切断曹军后路,肯定会悄无声息地包围过来,绝不可能让自己的计划被外人知晓。曹休建议放弃攻打下辨,直接攻打蜀军,才是最正确的选择。曹洪不听,仍然坚持自己的主张,吴兰军队差不多全军覆没,吴兰在混乱中也被杀死。张飞、马超听到下辨失守的消息后,带着军队离开了固山,转投其他地方。另一边,刘备对战夏侯渊。最开始,部将陈式授命进攻马鸣阁,不幸被徐晃打败,大军损失惨重。刘备慌了神,集结最强的兵力去攻打驻守在广石的张合部队,费了九牛二虎之力也没能消灭张合,眼看胜利无望,刘备不甘心,写了一封救援信给诸葛亮。诸葛亮急忙带兵赶来增援,蜀军得以继续和曹军对峙。蜀地久攻不下,曹操也急了,亲自到长安督战,但战事一直没有明朗的进展。公元219年,刘备孤注一掷,八大部队驻扎在定军山。定军山山势险要,地理条件不利于作战,虽然会给蜀军带来一些麻烦,但也让曹军难以进攻。刘备驻军后,夏侯渊和张合随即带领大军来到走马谷,和蜀军相持不下。谋士黄权向刘备提议趁夜偷袭曹军,先用大火引燃曹军军营,然后趁他们混乱的时候猛然出击,刘备依计行事,火烧曹营。曹军士兵果然慌乱不已,夏侯渊和张合好不容易才把混乱的场面平复下去,两人各带一队兵力,夏侯渊看守南边,张合看守北边。刘备命人从北面攻击,张合抵挡不住,夏侯渊又把自己的兵力拨了一半给他。这么折腾一番后,曹军的精力也消耗了不少,刘备、法正等人在远处观战,看到此时情景,法正示意可以全力进攻,刘备一挥手,鼓手们便轰隆隆开始擂鼓。蜀军士气在鼓声中大振,呐喊着冲进曹营,曹军措手不及,被蜀军砍死砍伤无数。夏侯渊和几名部将被斩,张合则带着残兵逃了出来,连夜跑到位于汉水的曹军北下营。夏侯渊死后,张合担任统领,处于混乱中的曹军总算安稳下来。刘备虽然打了一场胜仗,但仍然不敢掉以轻心,虽然和曹军只有一水相隔,碍于实力悬殊,刘备决定在汉水边设立防线。张合几次想引诱刘备过河,可是刘备心有疑惑,都没有成功。曹军只好回到阳平关等待援军。没几日,曹真带着曹操的命令前来增援,和徐晃一起作战,击败了前来进攻的蜀军,总算挽回了一部分损失。曹军几次失利,曹操坐不住了,直接从长安来到汉中前线。刘备对曹操的到来一点儿也不担心,在他看来,拿下汉中不过是时间问题,而且也不会等很久。手下人见刘备如此镇定,也都把自己的担忧放了下去,刘备吩咐大家加强戒备,派兵把守重要的关口,其他的什么也不用做。曹操原以为刘备会按捺不住先发动进攻,谁知等了很久也没见蜀军有什么动静,想不通刘备究竟是何打算。有一天,一队曹军外出运粮,蜀军部将黄忠乘机把粮草夺了过来。可是刘备左等右等,一直不见黄忠回来,赵云便主动请命去寻找。赵云带着几十名骑兵,才一出军营,就被曹操的大部队包围了,原来黄忠已经被曹军俘虏,曹操就等着刘备派人出营搜寻黄忠,好把蜀军部将一个个消灭。赵云带的人手不多,只好一边打一边朝军营退去。到了蜀军军营门口,赵云命令全部士兵出来应战,四周鼓声雷雷,曹军吓得不敢动弹,蜀军乘机放箭,曹军躲闪不及,中箭落水者无数。眼看情况已经对自己不利,曹军只能狼狈跑了回去。时间一晃又是几个月过去了,刘备和曹操虽时有交战,但都无法完全取得胜利,曹操想来想去,觉得汉中并不是非要得到不可,于是决定撤离汉中。他用"鸡肋"作为撤军的口令,大家都不明白这是什么意思,只有杨修懂得其中的含义。鸡肋可有可无,丢掉了虽然可惜,但吃起来没滋没味,比不上鸡身上其他部位的肉。经过杨修的解释,众人才算明白过来,经过一段时间的整理后,曹操便带着大军离开了汉中。刘备终于得到了汉中,为了彻底清除残余敌对势力,刘备派人杀死了驻守房陵的太守蒯祺和驻守在上庸的太守申耽,随后,刘备在汉中称王,正式宣布和曹操对抗。


一、小组合作学习的基本规则 1、学生活动规则 ①学生必须遵守班级规则和组内规则,如果不遵守课堂规则,破坏规则,就要承担相应的责任。不积极发言的学生发警告单。 ②学生会用两种不同的声音说话。即组内声音,15cm以内能听到的声音,称为图书馆声音。保证组内成员听清;再就是全班都能听到的声音,(全班声音) ③学生要学会倾听。倾听中学会尊重他人,避免三心二意,东张西望,随意谈话等不良行为。 ④职责轮换。小组成员之间的职责要定期(每周或更长时间)轮换,有利于培养学生的责任意识,使学生及时体验多种角色,从而进行换位思考,有利于小组合作。 ⑤小组竞争。各班建立竞赛栏,实施小组竞赛,包括大组之间的竞赛,小组之间的竞赛,小组内的竞赛。 ⑥监督管理。充分发挥管理员和监督管理员的作用。 ⑦机会均等和机会限制。小组合作学习过程中要求人人参与,而不仅仅是少数几个尖子生参与,要对发言特别踊跃的学生进行次数限制,如每节课发言不超过两次,使学生慎重选择发言时机,以便他人也有表达的机会,实现全员参与。 2、学习小组组长职责 组长是小组的灵魂,既是小组活动的领导者又是小组活动的组织者,在合作学习中具有举足轻重的地位。组长应在班主任和班委会的指导下开展工作履行职责。职责主要包括组织小组的学习和进行小组的常规管理。 (1)、组长带头遵守执行小组内的各项制度,组内的各项任务要最先高质量完成,时时处处带头维护小组、班级、学校的荣誉,起榜样作用,做好示范。 (2)、组织小组成员定好小组名称,制定组规,讨论制定个人和小组学习计划,奋斗目标,制定小组学习奖励条例,要有专门记录本记录,有统一规范的各学科问题记录本。 (3)、组织组员开展课内外的合作学习,每天至少组织检查如下任务的落实:①课外或课内预习,②学习交流讨论,③各项作业的完成,④收集应交任课教师查阅的学案、作业。⑤负责分科目记录当日本组学习过程中的疑点、问题等,以上检查要有相应的记录。在组内形成互帮互助,后进赶先进的良好氛围。 (4)、在课堂合作学习的过程中,组长应组织和协调本组每一个成员积极参与课堂的展示与交流,在必要的情况下,应妥善安排和指定组员参与课堂的展示与交流。 (5)、小组长要管理小组纪律,维持好小组课内外一切活动的正常秩序,协助老师做好小组学习以及其他各项活动等工作。 (6)、在学校课改工作室的安排下负责检查他班的目标案。 3、教师活动规则 ①注重师生之间的情感交流,做学生最亲近的朋友。当好课堂的组织者、引导着、参与者,少用空话、废话,尽量避免假问题,要有激情,语言抑扬顿挫,调动学生积极性,营造生动活泼的课堂气氛。 ②教师善于捕捉组织小组活动的契机,要紧密结合课堂教学的各个环节,遵循学生的心理特点和知识水平,提出挑战性的问题,用恰当的方法组织学生小组合作学习。 ③在学生交流学习感受的过程中,善于捕捉每个学生的闪光点,及时表扬鼓励,即使学生的观点错了,也要运用语言技巧,保护学生的积极性。 ④教师巡视。学生合作学习的过程中,教师巡视。对学生出现的问题及时指导,关注学生参与讨论的广度与深度,并给以具体的指导,保障小组合作学习的有效性。 ⑤教师注意保证竞赛的公平性、公正性。提问时注意调控各个小组参与的机会,如可以让统一编号的学生回答统一问题。 二、小组评价 (1)教师要公开评价的准则,并教会学生运用它们。评价规则要有鼓励性、针对性、指导性和全面性。 (2)小组内自评和互评相结合。实行值日班长制:值日班长每天宣读,每周统计汇总,综合起来公布。 (3)组内评价与组际评价相结合。 (4)设立评比栏、统计表等多种载体,要求尽可能生动活泼,使学生易于接受。如定期开展明星小组评选。 (5)口头评价和暗示评价相结合。多用精神鼓励的语言,肯定的眼神,赞许的目光。 (6)对小组的考核要建立档案卡:三项内容即作业、发言次数、违纪情况。 (7)小组捆绑式-组长、组员,一周一自评,每月一总评,每天由各小组长对学生作业及预习情况进行交叉循环式抽查检查,责任明确,融合各方面。 三、奖励制度 合作学习是以小组奖励为评价机制的。因此,有效的运用小组奖励,也是提高教学质量的重要环节。在合作性的奖励结构中,学生能得到奖励不仅取决于个体成员的成绩,而且取决于其所在小组成员的总体成绩。创造好的氛围为课改服务,比如开好主题班会、组织好夸夸我们小组、我爱我组等演讲活动、班级组织作业板书比赛等。每周、每月、每学期各班报一个最佳小组、最佳组长、最佳组员、合作学习之星、进步之星等加以表扬。凡因小组成员违反学校纪律制度而受到学校任何一级处分的,取消该小组的参评资格,根据小组得分依次替补。期中、期末考试计算各小组的总分平均,以及相对于上次考试的总分平均的提高率,总分平均居班级第一或提高率居班级第一的小组给予表彰奖励。在此,教师就要把握好这个机会,对学生所做出的努力要给与及时的肯定,尤其是后进生,要表扬多于批评。为了利用好小组奖励机制,教师要多采用一些竞赛的方式,鼓励学生为他们自己、同时为他们的集体争得荣誉。


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在我国,根据法律的规定,土地归国家和集体所有。股东以土地出资入股,只能是以土地使用权出资入股。根据《股份制试点企业土地资产管理暂行规定》的规定,使用集体企业土地的股份制企业,必须持负责审批组建股份制企业主管部门的批准文件,经县级以上人民政府批准,按国家建设征用土地的规定由国家征用,依法出让给股份制企业,或由国家作资入股。土地使用权价格由县级以上人民政府土地管理部门组织评估,并报县级以上人民政府审核后,作为核定的土地资产金额。股东以土地使用权出资,必须持有土地管理部新颁发的国有土地使用证。在公司成立后,股东将国有土地使用证交给公司,由公司向当地人民政府土地管理部门申请变更土地登记。出资,大体上可分为两类:一类是专利权和商标权,一类是专有技术,指的是制造工艺、材料配方及经营管理秘诀。股东以工业产权(包括非专利技术)作为出资向公司入股,股东必须是该工业产权(包括非专利技术)的合法拥有者,并经过法律程序的确认。股东以工业产权(包括非专利技术)作价出资,必须对工业产权、非专利技术进行评估作价,不得高估或者低估作价,并应在公司办理登记注册之前办妥其转让手续。我国公司法规定,股东以工业产权(包括非专利技术)作价出资的金额不得超过有限责任公司注册资本的20%。工业产权(包括非专利技术)是一种无形的知识资产,它与有形资产不同,它是一种使用权。用工业产权出资,大体上可分为两类:一类是专利权和商标权,一类是专有技术,指的是制造工艺、材料配方及经营管理秘诀。股东以工业产权(包括非专利技术)作为出资向公司入股,股东必须是该工业产权(包括非专利技术)的合法拥有者,并经过法律程序的确认。股东以工业产权(包括非专利技术)作价出资,必须对工业产权、非专利技术进行评估作价,不得高估或者低估作价,并应在公司办理登记注册之前办妥其转让手续。我国公司法规定,股东以工业产权(包括非专利技术)作价出资的金额不得超过有限责任公司注册资本的20%。