为什么金矿是矿业投资的首选 为什么黄金矿山是矿业投资的首选,今天来告诉大家。 一、投资黄金的好处(包括非金矿的黄金产品) 黄金作为贵金属,是一种硬通货。不论通货膨胀还是货币贬值都不会对黄金的价值产生影响,反而价值会随着通货膨胀而升值。因而黄金投资深受人们的喜爱,投资黄金有八大好处。 1、对抗通货膨胀的理想武器 在一些极端的情况下,国家的货币通货膨胀严重,钞票就会变得如同废纸一般。黄金本身属于贵重商品,金价会随着通货膨胀而上升,也就是黄金抵消了通货膨胀的损失,保证了投资者的资产不会被通货膨胀侵蚀。 2、卓越的避险功能 当世界政局和经济不稳,这时黄金就体现了很好的避险属性。即使遭遇经济危机,黄金的价格仍能维持不变甚至稳步上升,保持了资产的价值。 3、市场难以被操控 地区性的股票市场,人为操纵大市的情况比比皆是。但是黄金市场属于全球性市场,没有任何个人或财团有足够的资金能够操控全球黄金市场,因此黄金价格能够一直保持在反映实际供求关系的水平。黄金的价格全球统一,没有交易商的报价敢偏离实际范围,因为一旦报出偏离的价格,全球就会有大量的投资者进行无风险套利。由于黄金市场无法被人为操纵,投资者在价格公平度方面就得到了最大的保障。 4、不易崩盘 股票和房地产市场有发生崩盘的风险,一旦崩盘,投资者将血本无归。1944年黄金价格是每盎司35美元,如今黄金价格已超过每盎司1200美元,投资黄金不会像投资股票和房地产那样会遭遇市场崩盘的情形。 5、世界通行 时至今日,黄金仍然是世界通行的货币。黄金可以全世界通行无阻,它的货币地位比美元还要稳固。另外黄金也是全世界都认可的资产,所有国家的人们对黄金的贵重价值都有共识。 6、没有折旧问题 几乎所有的奢侈品都会遇到折旧的问题,比如名包,名表,名车等等。但黄金不存在折旧的问题,其光辉和价值是永久的。当金饰久经佩戴变得失色之时,黄金本身的价值并没有消减,市场上没有价格打了折扣的二手黄金,黄金只要重新清洗就可以恢复原来的光泽,可以随时熔炼制造全新的金饰或金条。 7、价值稳定恒久 奢侈品不能保值,房屋和地皮也不能保值。黄金在任何时间,任何地方,其价值都不会被地区的突变而撼动。黄金既属于贵金属,也属于大宗商品,基于开采成本变化不大,价格一直比较稳定。 日前一些小金属(如钴、锂)投资特别伙,满世界都在报道钴、锂投资热,价格高,其实前景很难确定。正如2005-2011年的钼投资热,可能一度成为烫手的山竽。 8、加密货币无法与黄金匹敌 特别值得注意的是,即便2017年比特币大涨,黄金仍然取得不错的涨幅。这表明,即使其他替代资产吸引了投资者的注意力,黄金也显示出了韧性。此外,即便cboe(芝商所)在2017年末推出比特币期货,投资者和机构在加密货币市场有了另一种"时髦的玩法",但高盛报告称,"黄金市场并没出现明显的资金外流"。黄金被称之为避风港是有理由的,没有什么流行资产热可以改变这种情况。 9、日不落市场,可24小时交易 由于全球各地的交易时间练成一线,24小时内黄金都有活跃的报价,因此可以随时进行交易。当股票市场收市后,黄金投资者仍能捕捉各种投资机会进行交易操作,可以把世界每一分钟的变动化为实实在在的盈利。 基于以上原因,国家需要储备黄金、民间喜欢黄金首饰品与收藏黄金。 二、中国石油期货上市 2018年3月26日,中国石油期货正式上市。上海国际能源交易中心引入人民币石油期货合约,将允许石油生产商以人民币的形式出售石油,这是第一次可能进行人民币与石油的大规模交换。如果石油生产国不需要大量的人民币储备,那么生产商也可以在上海和香港的黄金交易所有效地将其手中的人民币转换为实物黄金。 中国当前每天采购800万桶的石油,按照期货交易的相同乘数(30)来算,每天期货交易量可以达到2.4亿桶。每桶50美元,年贸易额高达4万亿美元。 黄金会从中大大收益,假如按照10%的交易额被兑换来算,中国需要储备4000亿美元黄金。目前中国黄金储备为1800吨,按照每盎司1300美元计算,中国黄金储备价值达740亿美元,中国还需将目前的黄金储备提高五倍多(至4000亿美元的黄金储备)。 这意味着在未来的几年,中国还将继续大量购入黄金。需求的增加必将推升黄金价格。中国推行人民币计价原油期货,一方面打压美元,另一方面持续购入大量黄金。这两方面都有利于黄金价格继续走高。 三、中国将用人民币结算铁矿石 2018-04-18证监会宣布:将从2018年5月4号起,铁矿石期货贸易(境外交易者)将正式启动。一句话,以人民币结算的铁矿石期货全球化贸易正式启动。这是在3月26日启动人民币结算石油期货以来,再次就中国进口大宗商品启动人民币结算的期货贸易。 中美贸易战再升级,给本来就岌岌可危的美元霸权又一记迎头痛击。消息一出,石破天惊!最重要的是在给世界铁矿石市场明显的信号:以后我们买铁矿石要用人民币结算了,不用美元了,也就是说今后将会有更多的铁矿石生产国启动抛弃美元,采用人民币结算。 不管中美贸易战再升级,还是用人民币结算铁矿石,必须有大量的黄金储备作支持,未来黄金需求更强劲。 四、战争一响,黄金大涨 世界和平稳定期已过,贫富差距越来越大,部分国家政治与安全局势持续动荡,地缘政治风险较高,一些重大冲突在大国博弈和多重政治经济利益掺杂的情况下,逐渐体现出动荡不安的局面,可能会通过战争寻求新的平衡。 恐怖主义在世界遍地开花,也体现了人与人之间、国与国之间的矛盾。 近期美黄法联合袭击叙利亚,可能初现端倪。 只要战争一响,黄金必定大涨。 五、全球需求强劲,未来黄金市场规模大 除了技术及资产动因素外,结构性需求也将抬升金价。首先,印度2017年黄金进口飙涨67%。印度是世界第二大黄金消费国,仅次于中国,因此印度黄金进口量的大涨是黄金零售需求令人鼓舞的信号。至于中国, kitco的数据显示,至2017年11月黄金金条的需求比去年同期增长了40%。这说明了黄金需求的强劲。 有些人可能对市场规模没有什么概念,那么我来告诉你金的市场总价值是1340亿美元,而我们常见的铝的市场总价值只有103亿美元,这么大的差距你想不到吧! 六、目前黄金产量低迷 整个2017年,黄金矿业表现出令人难以置信的乏力,促使澳新银行的一份报告指出,黄金产量"处于金融危机以来的最低点,风险只会越来越大"。有很多因素在起作用,比如freeport mcmoran fcx等资金短缺的公司关闭了表现不太好的印尼和南非矿业公司。但最终的结果是,从地下开采出的黄金减少,这将使黄金投资者在2018年受益。 上图还可以看出,全球黄金勘探预算近年持续下降,金矿发现也越来越少。 七、从中国的政策来讲,有许多优惠政策 中国目前黄金矿山不征收增值税,可以省一大笔钱,这不是小数目。 矿产资源补偿费也有优惠。 根据《关于征收黄金矿产资源补偿费有关问题的通知》(国土资发〔1999〕510号),黄金矿产资源补偿费不同类型黄金矿山企业及不同矿产品的补偿费计征调整系数分别为: 采选冶联合企业(矿产品为合质金):70%; 采选联合企业(矿产品为金精矿及其他选矿中间产品):78%; 开采共伴生矿床的企业(综合利用的副产品):70%; 开采砂矿的企业(砂金、合质金):65%。 八、其它优点 1、采选冶工艺简单;民间一个镐头,一把锺足矣。 2、投资少、见效快。 3、只要政策允许,大矿小矿都可以投资。 4、民间找矿简单,一壶水、一个碗足矣。


人类的饮食结构与许多疾病都有关系,痔疮尤为明显。人的饮食结构,决定了饮食的质量,纤维素及营养等方面。摄入食物,经过人消化,吸收养分,同时饮食中一些杂质,粗纤维等不易被人体吸收的食物残渣,经肠道排出体外,但排出体外之前,在肠道要进一步吸收维生素类及水分,从而使之变成具有一定形状的粪便排除体外。若食物过细过精,则会造成粪便在肠道蠕动减慢,发生便秘。 此时粪便在肠道及肛门部停留时间过长,如厕延长,导致肛门直肠部位静脉血管团曲张诱发痔疮。若食物中辣椒或胡椒摄入过多,则会造成肛门直肠部刺激,造成肛门直肠部血管充血扩张,产生痔疮。科学调查发现和证实,食物以蔬菜及粗粮为主的人中,痔疮发病相对较低。 多食青绿蔬菜:如青菜,菠菜,大白菜,韭菜,黄花菜等含有丰富纤维素的食品,其消化后残渣较多,可明显改变粪便的成分,刺激增加胃肠蠕动,使粪便易于排出体外,排出肠道的有害物质和致癌物质。 多吃水果,各种新鲜水果:如香蕉,苹果,杏,瓜果等,特别是干果核桃,花生,芝麻等都富含不饱和脂肪酸和植物油,具有润肠通便的作用,能明显改善便秘状况,又可减轻痔疮的瘀血扩张。 经常饮用牛奶和蜂蜜:牛奶,蜂蜜,内含多种酶和多糖,具有润肠养神的作用,即可防止便秘,又可防止因各种疾病造成的营养不良。


维目标编辑 知识与技能 目标: 主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;基本能力-获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。 2二维目标编辑 过程与方法 目标:主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。过程-指应答性学习环境和交往、体验。方法-包括基本的学习方式(自主学习、合作学习、探究学习)和具体的学习方式(发现式学习、小组式学习、交往式学习...)。 三维目标 3三维目标编辑 情感态度与价值观 目标: 情感不仅指学习兴趣、学习责任,更重要的是乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。价值观不仅强调个人的价值,更强调个人价值和社会价值的统一;不仅强调科学的价值,更强调科学的价值和人文价值的统一;不仅强调人类价值,更强调人类价值和自然价值的统一,从而使学生内心确立起对真善美的价值追求以及人与自然和谐和可持续发展的理念。 在教学中,既不能离开情感态度与价值观、过程与方法的知识与技能的学习,也不能离开知识与技能的情感态度与价值观、过程与方法的学习。 知识与技能(knowledge & skills)、过程与方法(process & steps )和情感态度价值观(emotional attit de & val es)。 这三个纬度就是k、a、 p,加上学习事件(occ rrence)本身首字母为o,就是我们所说的kapo模型。 三维的课程目标应是一个整体,知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面互相联系,融为一体知识与技能(knowledge & skills)、过程与方法(process & steps )和情感态度价值观(emotional attit de & val es)。 4整合策略编辑 在教学目标设计时整合三维目标。 把握目标 "整"就是整理,"合"是组合,"整合"就是根据完整性、系统性与有序协调的原则进行整理,从而达到最优化的效果。要整合三维目标,前提是要整体解读文本,科学确定每一个维度的目标。"夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情,沿波讨源,虽幽必显。"在阅读文本时,首先要确定情感态度与价值观的发展点。如教学人教版课程标准实验教材三年级下册第二组《翠鸟》《燕子专列》《一个小村庄的故事》《路旁的橡树》四篇课文,就不能简单地与学生泛谈要保护环境。可以根据文本特点和学生实际,分别确定"人类的朋友""关爱生命""不能只顾眼前利益""人与自然和谐相处"等情感态度与价值观目标,从而逐步提升学生的人文精神。然后,再确定知识与能力的落脚点、过程与方法的展开点,如紧扣文本中的"它从那么远飞到这里来,是要和我们做朋友的呀""燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,再加上找不到食物,饥寒交迫、濒临死亡"等语句,进行朗读感悟、想象体验等,全面制定教学目标。 三维目标 组合目标 目标的逐维分解有利于目标的具体化、操作化,分解目标只是教学目标设计的第一步,关键是把分解后的目标整合起来,整合的目标更有利于目标的结构化和整体化。如王自文老师设计的《古诗两首》(《题临安邸》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)一课的教学目标:①借助教材注释,结合课外资料,通过独立自主地学习,正确理解两首古诗的大概意思;②咀嚼和体悟重点诗句的情味,在反复诵读与融情想象中,感受诗歌的情绪和意象,受到心灵的熏陶和滋养;③在两首古诗的对比参读中,初步感受借景抒情的表达方式,明了诗与诗之间的内在联系,体悟诗人忧国忧民的情怀。在目标的表述形式上,虽然没有出现知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度目标明显的提示语,但是每一条目标都很好地把三维目标交融在一起,并且分层递进,为课堂教学达到三维目标和谐共振奠定了基础。 5落实目标编辑 情景假设 情境应贯穿课堂教学的始终。在引发主动学习的启动环节,其基本功能和作用表现在两个方面:一是通过特定的情境,激活学习的问题意识,形成基于问题的学习任务,从而展开提出问题、分析问题、解决问题的学习活动;二是通过特定的情境,使问题与学生原有认知结构中的经验发生联系,激活现有的经验去 "同化" 或 "顺应" 学习活动中的新知识,赋予新知识以个体意义,导致认知结构的改组或重建。 新知探究 解决两个问题:一是实现知识内化,即通过解决是什么(陈述性知识)和为什么(建立知识间的联系)的问题,把握知识规律;二是形成学科技能,即通过知识的应用,把握知识应用规律。 三维目标 知识应用 在这一阶段的教学中,既要完成巩固知识,进行技能性的转化,又要完成把知识转化为能力的任务,还要考虑适应学生不同智力水平。所以要精心设计训练题,题型要多样化,注意精练性和典型性,要有一定的智力坡度。为此应该设置智力台阶:基础性应用即与教材上的例题同结构、同题型、同难度的模仿性练习题,用于巩固当堂所学的新知识;综合性应用有两个维度,一是本堂课内所学知识点的综合,二是本堂课内所学知识与已往已学的相关知识的综合;发展性应用:有四个维度,一是一题多解,二是多题一思路,三是一题多变,四是学科综合。其次要落实四项训练: 在课堂教学中要始终贯穿训练,即观察能力的训练、操作能力的训练、表达能力的训练和问题解决能力的训练。以四项训练为载体,培养学生的思维能力。 6过程方法编辑 在课堂教学中,教师要改变传统方式,变 " 带着知识走向学生 " 为 " 带着学生走向知识 " ;要加强对学生学习方法的指导,授之以 " 渔 " 。 学生学习新知识的过程,是通过师生的多向交流活动,使学生掌握基础知识、基本技能和学科基本思想方法的过程,是学科知识结构和学生认知结构有机结合的过程,这是实现学生在教学中认识主体作用的一次质的转化,也是教师的积极引导和学生积极思维的结果。这里 " 教 " 是条件, " 学 " 是关键。从认知程序看,教师是从整体到局部,而学生是从局部到整体,教学过程正是在新知识这个认知连接点上实现认知的转化,即由教变学的转化。 三维目标 在新知学习过程中,一要强调学生的自主探索。这是主动学习的实质性的环节。不是教师直接讲授或讲解解决问题的思路、途径、方法,而是学生自主探索问题解决的思路、途径和方法。学生所要完成的主要任务是:在明确所要解决的问题的基础上形成解决问题的 "知识清单" ;确定搜集知识信息的渠道、途径和方法;搜集所需要的知识和信息并进行分析和处理;利用知识和信息解决提出的问题,完成学习任务。二要重视学生的合作学习。这是主动学习的拓展性的环节。学生群体在教师的组织和参与下交流、讨论自主探索的学习成果,批判性地考察所提出的各种理论、观点、假说、思路、方法等,通过社会协商的方式使群体的智慧为每一个个体所共享,内化为个体的智慧,拓展个体知识视野,是形成学生表现、交往、评价、批判能力的重要环节。要给学生留出发挥自主性、积极性和创造性的空间,要给学生提供在不同的情境下建构知识、运用知识、表现自我的多种机会,要让学生通过主动学习形成自我监控、自我反思、自我评价、自我反馈的学习能力。 7价值观编辑 情感、态度与价值观是教出来的吗?虽然基础教育课程改革的各学科标准中都把情感、态度与价值观教育列入课程改革目标,都要求教师关注它,但是,这决不意味着教师可以像讲解知识要点一样,通过讲解的办法,把情感、态度与价值观 " 教 " 给学生。 三维目标 一般说来,态度与价值观,可能是没法 " 教 " 的。本质上,态度与价值观,都是一种主观选择,是行为主体对人生、对他人或社会的一种主观认识和主动反应:看到一位身患绝症的病人,你可能落下同情之泪,也可能想方设法帮助他,还可能视若无睹;购物时售货员少收了货款,你可能暗自庆幸匆匆离去,也可能赶快纠正予以补足,或者以为这是对商业欺诈的合理报复而兴奋不已 ... 凡此种种反应,都是植根于行为主体深层认识的主动选择,都是建立在主体此前所真正持有的、对世界和对自己行为自以为正确的观念基础上的,都是建立在主体性认识与情感基础上的。在主体性认识没有形成或改变以前,可以告诉他可能有几种价值选择,正确的选择是什么;还可以告诉他错误的选择有什么不利影响,甚至可以强迫他按照正确的选择去行动。但是,只要这种情感、态度与价值选择不是建立在自主性认识的基础上,这种情感、态度与价值观教育,就只是一种知识教育或技能教育,而不会成为有效的情感、态度与价值观教育,因为它们不会影响学习主体此后的选择。 每个人的情感、态度与价值观选择,是在个人成长过程中,通过模仿、尝试和实践体验而逐渐习得的。在选择中学习选择,在参与中发展自我,在体验中认识社会生活,是每个学主体发展的必由之路。所以,进行情感、态度与价值观的教育活动,最重要的是教育者用自己健康的情感、人生态度与价值选择去影响学习主体,是教育者通过身体力行的示范活动来言传身教的真实性和可行性,并积极创造有利于学习主体尝试选择、参与和体验的机会,让他们在这种尝试的实践行动中形成个性化的情感、态度与价值认知,形成个人的情感、态度与价值观。 三维目标 从这个意义上说,回答 " 情感、态度与价值观怎么教 " 的问题也不难,要点有两个:一是教师真心实意的身教,二是创造机会让学习者尝试从教师身教中体会到的认识。其实,教育最核心的要求,不外是让学习主体有可能实现主动的学习,情感、态度与价值观教育是如此,知识、能力教育亦如此。 8多维目标编辑 一新课程倡导课堂教学要实现多维目标:知识与能力,过程与方法,情感、态度与价值观。 知识与能力,既是课堂教学的出发点,又是课堂教学的归宿。教与学,都是通过知识与能力来体现的。知识与能力是传统教学合理的内核,是我们应该从传统教学中继承的东西。过程与方法,既是课堂教学的目标之一,又是课堂教学的操作系统。新课程倡导对学与教的过程的体验、方法的选择,是在知识与能力目标基础上对教学目标的进一步开发。 情感、态度与价值观,既是课堂教学的目标之一,又是课堂教学的动力系统。新课程倡导对学与教的情感体验、态度形成、价值观的体现,是在知识与能力、过程与方法目标基础上对教学目标深层次的开拓。在课堂教学中,我们不能顾此失彼,而应该努力实现多维目标的整合 过程与方法编辑 本词条缺少名片图,补充相关内容使词条更完整,还能快速升级,赶紧来编辑吧! "过程与方法"是新课程标准的一项课程目标。这一目标变"追求学习的结果"为"强调学习的过程",注重学生学习过程的积极体验和科学方法的掌握与内化。这就要求教师不仅要关注学生对知识目标的认知和追求,更要关注学生个性的差异,关注学生能力的发展,注重学生对学习方法的主动探究,遵循学生身心发展的规律,充分发挥学生的潜能。 中文名 过程与方法 外文名 无 课程目标 强调学习的过程 目 的 遵循学生身心发展的规律 目录 1描述 1描述编辑 过程与方法贯穿于知识与技能、情感态度价值观形成的全过程。离开了过程与方法,知识与技能就成外在于人的,与人毫无关系的。对于学生而言,他们的任务就是被动的接受前人已经发现了的知识。没有主动性的教学,就成了一种机械性的传授形式,也就没有了交往,没有了学生的活动、探究、合作,自然就窒息了人的创造性,学生就成了装载知识的容器和攫取自然资源从事物质产生的工具,更谈不上做为人应具备的情感、态度、价值观的培养,从而导致人的片面畸形发展。而新课程认为知识属于人的认识范畴,更像一个动词,即知识是一种"探究活动",因此无论是新知识的获得或是现成知识的掌握都离不开人的积极参与,离不开认识主体的活动,学生掌握知识的过程实质上是一种探究的过程,选择、创造的过程,也是学生科学精神、创造精神及世界观形成的过程。所以无论是从知识的掌握到技能的培养,再到情感态度价值观的形成、转化,新课程都注重过程和方法,注重自主、合作、探究,在过程中方法中完成上述两个目标,从而也突出了学生在教学中的主体作用,最终实现新课程的核心理念:促进每一个学生的全面发展,使人具备基本的知识技能以及形成正确的情感态度价值观。 课程标准明确提出,科学教育要注重培养学生良好的科学素养,使学生在学习科学的过程中逐步领会科学的本质。"科学学习要以探究为核心,探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动,是学生学习科学的主要途径。" 这就显示出过程、方法是非常重要的!科学探究的过程一般包括提出问题、猜想与假设,制定计划,观察、实验、制作,搜集整理信息,思考与结论,表达与交流七个环节。不同的环节采用不同的方法。


每一口都吃的胆战心惊,为什么血糖还是下不去,还差点要用胰岛素?孕前自己一切正常,为什么怀孕后却会得糖尿病? 妊娠期糖尿病,是糖尿病的一种特殊类型,妊娠期才出现的糖尿病。妊娠期糖尿病患者糖代谢多数于产后能恢复正常,但将来患2型糖尿病机会增加。 所以,每一位孕妇都要在孕中期进行妊娠期糖尿病筛查,因为很多在非孕期血糖正常的女性怀孕以后会出现糖代谢的异常。 妊娠糖尿病 喜欢和这些孕妈"攀亲" 1. 怀孕前身体肥胖或超重。 2. 年龄在33岁以上,尤其是35岁以上的高龄孕妇。 3. 有糖尿病家族史,父母和兄弟姐妹中有糖尿病患者。 4. 孕期的尿常规检查经常出现空腹尿糖阳性。 5. 孕期反复患外阴阴道念珠菌病。 6. 曾出现过不明原因的反复自然流产、胎儿宫内死亡、胎儿畸形等情况。 7.曾分娩体重大于4公斤的胎儿。 8. 曾患过妊娠期糖尿病。 9. 怀孕过程中发现胎儿比实际孕周偏大或者出现羊水过多。 妊娠糖尿病 看似"温柔"实则凶猛 当孕妈存在妊娠期糖尿病的问题时,身体基本不会有不适感觉,但后果却很可怕。 妊娠期糖尿病可导致胎儿畸形,易形成巨大胎儿;并发新生儿低血糖;增加新生儿呼吸窘迫综合症发病率,胎儿及新生儿死亡率。同时,妊娠期糖尿病对孕妈的影响也不小,易发生糖尿病酮症酸中毒;增加产科感染率及远期患糖尿病几率。 糖妈妈控糖 千万不要走入误区 虽说有70-85%的妊娠糖尿病,都可以通过改变饮食方式和适当运动来控制,但这些常见的误区,孕妈一定要绕过。 不吃主食 不吃主食大错特错,孕妈随意克扣主食容易产生酮体(酸中毒)伤害胎儿。主食一定要吃,不要加糖加油,少吃精制的白米、白面粉。 只吃粗粮 虽然粗粮中含有较多的膳食纤维,但长期只吃粗粮会影响蛋白质、维生素和一些微量元素等营养素的吸收,造成营养不良。所以粗粮和米饭等细粮要注意搭配平衡。 少吃一餐 对糖妈妈来说,少吃一餐是错的,要在保持总量不变的情况下,将三餐的内容分散到5-6餐。不仅能满足妈妈和胎宝宝的营养需要,又尽可能避免血糖的大幅波动。 睡前可以吃点牛奶+苏打饼干或者水蒸蛋,进一步稳定夜间血糖。若孕妈无法通过饮食和运动稳定血糖,则需转诊内分泌科,必要时也会用到药物或胰岛素控制。 二胎妈妈 更需关注自身血糖 把监测血糖纳入到备孕计划中,做好孕前评估及备孕检查,将身体调整到最佳状态,这样才能最大程度的保障自己和宝宝在孕期,甚至是今后的健康,对于超过35周岁的高龄妈妈尤其如此。 对于"妊娠期高血糖",科学合理的做法是:要重视,但不必过于担心,多数通过饮食调整和适量运动就可以得到很好的控制。


随着经济全球化进程的加快,国际商务管理逐渐形成了一门新的应用性专业学科。 学习国际商务专业,你将会有很多职业可供选择,包括会计,金融,市场营销,医疗保健,法律和信息技术等等。国际商务专业的毕业生研究商业和国际事务之间的关系,为企业在迅速发展变化的全球商业环境中取得成功做好准备。想在国际商务领域获得高层管理和行政职务,读一个国际商务硕士是非常必要的。 国际商务硕士培养的是擅长制定战略决策和实施综合解决方案的全球领导者。他们将学习如何在决策,计划和执行阶段运用分析模型和技术去解决问题。在国际商务硕士项目中,学生可以通过综合全面的课程,与著名商业领袖进行小组讨论,networking的机会等,将课程理论转化为实践。 国际商务专业的课程通常包括: 国际商务专业的毕业生可从事职业包括: 开设国际商务专业的法国商学院包括: 国际商务硕士项目很多都是理学硕士学位msc in international b siness 或 msc in international management。法国许多商学院的都开设了相关专业,一起来看看吧。 gem格勒高商 master s in international b siness 专业简介: 这个设计独特的项目旨在向全球企业输送具备国际化眼界和跨文化意识的优秀毕业生,这些毕业生将同时具备参与国际商务管理的理论知识和关键能力。本课程为年轻的毕业生们提供成为成为国际化管理者所必须的管理技巧和跨文化沟通能力,学生将在真正国际化多元化的环境中学习商业知识、提高语言能力、强化跨文化管理技能。 学制: 两年制 授课语言: 英语 授课地点: 格勒诺布尔或巴黎 课程设置: 第一年以理论课程学习为主,第二年则以实习和项目实践(毕业论文)为主。第一年的课程从9月份开始,6月份结束,期间需要学生进行全日制学习。之后学生需完成一个自主选择的与国际商业管理相关的毕业论文,并可同时进行实习或正式工作。 学费: €20,350 两年 申请要求: 本科学位,雅思6.5(小分不低于6.0)或托福94(小分不低于22) neoma诺欧商学院 msc in global management 专业简介: 学制: 一年制 授课语言: 英语 授课地点: 兰斯 课程设置: 从9月到12月为该专业的基础课程,次年1月到45月,可选择继续在本校学习,也可以选择到爱尔兰d blin city university都柏林城市大学或者德国esb b siness school罗伊特林根大学esb商学院学习并获得双学位。 学费: €16,900 申请要求: 四年制本科学位(建议有商科背景,如果没有可申请两年制ge项目,第二年选择该方向双学位),雅思6 skema商学院 msc in international b siness 专业简介: 本专业旨在通过传授管理技能和跨文化知识,培养未来国际商业领导者。每学期学生都可以选择中国、美国、法国和巴西的任一校区学习,这意味着学生能实地获得四大洲不同的商业经验。各个校区的教学大纲基本相同,同时课程结合所在环境而有所调整,力求实现商业应用和前沿研究的高度统一。本专业的教授来自世界各地,包括企业家、创新家、科研带头人、首席执行官、企业营销副总裁、财务总监等,他们在各领域都享有极高的声誉。授课上采取小班制(每班约25人),从而保证教师与学生之间充分的交流互动。教学方法上注重应用和实践,通过商业项目培养学生执行力,帮助学生增加就业竞争力。通过学习,学生能够深刻理解国际知识如何共享创新。核心课程覆盖以下知识点,从而帮助人才在全球经济环境中获得成功。 学制: 一年制 授课语言: 英语 授课地点: 法国巴黎、美国罗莱、中国苏州、巴西贝洛、南非开普敦 课程设置: 根据不同校区课程方向各有特色,比如: 学费:€ 17,000 申请要求: 四年制本科学位(三年制本科或无商科背景学生可申请两年制msc),雅思6 ieseg管理学院 msc in international b siness 专业简介: 本项目为学生提供国际商务领域成功人士所需的思维模式,我们会将对于商务实践和文化的生动理解运用于教学,赋予学生必备技能,以管理国际化环境中的组织。对于那些有商科教育背景的学生,国际商务硕士能为学生提供新的观点,将他们专业知识提升到一个新层次。对于没有商科教育背景的学生,本硕士项目会为学生提供管理学的理论基础,和将最新研究知识付诸实践的机会。 学制: 一年制 授课语言: 英语 授课地点: 巴黎、里尔 课程设置: 课程设置包含了专业研讨会和企业合作活动,可以帮助学生更好地发展自身职业技能。此类活动主题范围 广泛,比如:跨文化环境下的冲突管理,国际交流中的沟通管理等。我们还设置了拓展活动,指导学生在国际工作 环境下的各方面专业技能, 如发挥个人特长,熟练运用网络软件工具等。 学费: €15,500 申请要求: 四年制本科学位(无专业要求),雅思6.0及以上 msc in international b siness & technology 专业简介: 国际商务与科技管理硕士课程专注于培养学生在全球范围内的业务战略和发展,尤其是在科学技术,工程和制造行业。该项目是专门为具有stem背景(科学技术,工程学,数学,医药学)的学生而设计的,可以帮助学生增强其商务技能和管理技能,并培养他们拥有对跨国企业间的文化背景。对于技术和创新管理的集中课程将使他们为未来的职业发展中的拥有担任管理职位的充分准备。 学制: 一年制 授课语言: 英语 授课地点: 巴黎 课程设置: 学费: €16,000 申请要求: 四年制本科学位(商科类、工程类、科技类、医药类专业领域),雅思6.0及以上 msc in international b siness negotiation 专业简介: 该项目旨在教育那些管理者们拥有较强的谈判技巧和多样化的经验。该项目给学生和专业人士提供如何在谈判中维持和利益相关者的关系的知识。该课程将开发管理者们和专业人士能够独立或者以小组形式建立有效的谈判策略,推动谈判进程,并达到全球性的协议。学生们将了解如何在谈判中建立有效和积极的关系。 学制: 一年制 授课语言: 英语 授课地点: 巴黎 课程设置: 学费: €14,000 申请要求: 四年制本科学位(无专业要求),雅思6.0及以上 kedge凯致商学院 msc in international b siness 专业简介: 作为法国商学院中最早设立的英语授课国际商务硕士专业之一(设立于1986年),项目在法国以及欧洲有着很高的知名度。为了适应现代商业环境和提供更加专业的教学,项目包含了90个小时的细分方向课程,学生可以选择2个校区的4个不同的方向,通过细分课程的学习,学生可以更加深入的了解某个专业领域的及相关行业的知识。学生还会去比利时布鲁塞尔参观欧盟委员会,以更好的了解欧洲。除此之外,项目中还安排赴企业的参观,可以了解不同行业的法国企业在国际市场中的运营和管理情况。 学制: 一年制 授课语言: 英语 授课地点: 波尔多、马赛 课程设置: 学费: €16,000 申请要求: 四年制本科学位,雅思6.0 tbs图卢兹商学院 msc in international b siness 专业简介: 这是一个非常全面而且国际化的国际商务类硕士专业。项目让学生沉浸在欧洲和国际商务的环境中,学校来自于企业的教授会传授给学生最前沿的商科知识以及最新的商业实践技巧。项目的一个特色是在项目的过程中学生会参与到一些相关的活动中,比如在巴黎学习创新方面的知识,伦敦学习关于金融产品和金融市场的知识,在布鲁塞尔学习关于欧洲文化和欧洲经济的知识以及在巴塞罗那学习关于多文化以及多样化管理的知识等。 学制: 一年制 授课语言: 英语 授课地点: 图卢兹、巴黎、巴塞罗那 课程设置: 学费: €16,500 申请要求: 四年制本科学位(三年制本科可申请tbs preparatory program),雅思6.5 mbs蒙彼利埃商学院 msc in international b siness 专业简介:蒙彼利埃是一个历史悠久的贸易城市以及重要的港口,学校非常注重对学生国际视野以及在国际背景中工作技能的提升。项目的课程设置非常全面,旨在为学生提供全面的商科知识,包括市场营销,金融,人力资源,供应链等使学生在毕业后可以胜任各种不同的就业方向。项目毕业的学生可以选择以下的就业方向:进出口和国际贸易企业、国际项目管理、企业国际业务拓展、产品线管理、市场营销调研、企业营销和战略咨询等。 学制: 一年制 授课语言: 英语 授课地点: 蒙彼利埃 课程设置: 学费: €13,900 申请要求: 四年制本科学位(三年制本科或雅思5.5分可申请两年制msc项目),雅思6.0 a dencia南特商学院 msc in international management 专业简介: 国际管理学硕士(imm)是南特高商最优秀的硕士项目之一,具有"法国大学联盟"认证,主要针对的专业方向有管理方向、市场营销方向和金融方向。 学制: 一年制 授课语言: 英语 授课地点: 南特 课程设置: 学费: €18,000 申请要求: 四年制本科学位(商科专业背景,无背景本科生可申请两年制硕士),雅思6.0以上 rennes sb雷恩高商 msc in international management 专业简介: 国际管理硕士旨在培养具有全球化视野的企业管理者。在当今的国际化进程中,很多企业需要进入国际市场才能满足自己的业务需求,因此管理者必须具有极高的全球化视野、跨文化交际能力。 学制: 一年制 授课语言: 英语 授课地点: 雷恩 课程设置: 学费: €18,200 申请要求: 四年制本科学位,雅思6.0 msc in global b siness management 专业简介: 全球商务管理硕士致力于发展知识和专业知识,以在全球范围内理解管理问题。该计划将帮助学生将商业实践和分析工具应用于他们自己的组织环境。它使他们能够通过多元文化环境中的各种课程,获得技能和纪律,以担任公司各个领域的管理者的企业家或公司高管职位。 学制: 一年制 授课语言: 英语 授课地点: 雷恩 课程设置: 学费: €18,200 申请要求: 四年制本科学位,雅思6.0 msc in international negotiation & b siness development 专业简介: 国际谈判与商业发展是一个非常有特色的硕士项目,在商业行为中,谈判是非常重要的一个方面,如何通过各种技巧了解对方的情况,把握谈判的节奏和方向并最终取得理想的成功都是需要经过深入学习的能力。该项目就是通过一系列专业的课程来培养学生相关的技能。 学制: 一年制 授课语言: 英语 授课地点: 雷恩 课程设置: 学费: €18,200 申请要求: 四年制本科学位,雅思6.0 psb巴黎商学院 msc in international management 专业简介: 国际管理硕士学位课程将帮助学生提升跨文化管理技能,开拓视野,在职场中脱颖而出。深入分析国际商业生态系统,走访欧洲各大公司,置身于真实的商业环境中,从实践中积累经验。本专业设有创业项目和真实商业案例分析课程,让同学们在学习理论知识的同时获得实践经验。


红楼梦说的是哪个朝代 《红楼梦》是一部伟大的现实主义巨著,也是一个彻头彻尾的悲剧。那么你知道是什么朝代的吗?下面和小编一起来看看吧! 红楼梦说的是哪个朝代 清朝、明朝等。 ①原因及分析: 当时正是大兴文字狱的时期。有人就猜想,为了保护生命安全,曹雪芹就把一些容易被他人视为敏感内容的人和事,都选用隐晦的方式来表达。这或许是《红楼梦》没有点明时代背景的原因之一。 ②"清朝"说: 《红楼梦》一书所反映的是清代康熙、雍正、乾隆时代的社会生活画面,正是历史上的所谓乾隆盛世,其实在王朝鼎盛的背后存在着种种的矛盾,也隐藏着重重的危机。书里很多地方都带有鲜明的时代色彩,比如自鸣钟、玻璃、汪洽烟,这些西洋五品都是清朝中期大量涌入中国的 。故背景极有可能是清朝。 ③"明朝"说: 表面上的背景是明朝,这可以从冷子兴演说荣国府这一章节看出来。而且若是清朝,其中的汉人却都未留长辫,显然与史实不符。 初与红楼一相逢,便胜却人间无数.曹雪芹,一位古今罕见的奇妙的"复合构成体"大思想家、大诗人、大词曲家、大文豪、大美学家、大社会学家、大心理学家、大民俗家、大园林建筑学家... 汲取中华民族上下几千年的大精义,以最为亲切、最为生动的笔触写出了一个家族的兴衰荣辱,离合悲欢,实际上是为世人展示了一幅波澜壮阔的中华"百科全书". 而《红楼梦》的价值也是不可估计的.对外,曹雪芹及其《红楼梦》之于我们正如莎士比亚及其戏剧之于英国人,是他们民族魂魄的构成因素,是民族不朽魂魄的一部分;而对内,清时便有"闲谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然"的说法,近年来,汉学中出现了三大显学,一曰"甲骨学",二曰"敦煌学",三曰"红学"。 曹雪芹自己说"此书大旨谈情",可是这个情字确最是难解,更何况有一个重量级人物脂砚斋的批语 "书未成,芹为泪尽而逝" 致千古遗恨,自古关于红学的研究便众说纷纭,近年来更是刮起了刘心武揭秘红楼风,其实不妨借用蔡元培先生的八个字:"多歧为贵,不取苟同。""一千个读者,便有一千个哈姆雷特"不是吗?谁也不应该声称关于《红楼梦》的阐释独他正确,更不能压制封杀不同的观点,要允许哪怕是自己觉得最刺耳的不同见解发表出来,要有平等讨论的态度,容纳分歧争议的学术襟怀. 这里我只想将几点关于我自己的理解,如果放开来讲的话几天几夜也不够,首先, 我想说的是关于这个 "玉"字,大家都知道曹雪芹善用拆字和同音异意的方法,像千红一窟(哭),万艳同杯(悲)就是一个很典型的例 子,而这个 "玉"已经超越了这个境界,大家都知道贾宝玉和林黛玉的字中都有这个字,而全书也是从这块通灵宝玉写起,其实玉与石有着很紧密的关联.关于 "石", 曹原来的想法是定书名为《石头记》,而且中华先民是从石器时代开始的,人类的最早生存工具就是这个"石",它代表着人类最早的文明;关于 "玉",它是与凡石不同的玉石,玉石是经过辨别后才可以得到的真品, "玉"在人们心中总是代表一切最为美好的东西,同时它也是通灵的,但是再美的玉也还是石头,我想正是因为这样才有了曹的 "质本洁来还洁去",可以理解为一块石头的南柯一梦.其次,我记得有地方记载说乾隆看完后说是曹的家事,可是最近我看周汝昌先生写的《红楼十二层》中记载"现行一百二十回是假全本,是乾隆和珅的文化阴谋加政治骗局", 而刘新武先生为首的新索引派也是持相同的看法,我想也不排除乾隆看后觉得不宜声张后又进行了特殊的加工.这一点我比较混乱但至今任是未解之谜.最后,我很喜欢书中的一则对子"脂粉英雄与绿林好汉"单纯从工整角度来讲无疑"红粉佳人"更为合适可是这么一换就又有了别样的风情,让我不得不感叹这位大师的用词造诣. 讨论《红楼梦》,具有传承民族魂、提升民族魂的无可估量的意义,而所有民族发展的具体阶段中的具体问题,具体症结,具体的国计民生,无不与此相关联。我们如果热爱自己的民族,希望她发展得更好,那么,解决眼前切近之事,和深远的魂魄修养,应该都不要偏废,应该将二者融会贯通在一起,不能将二者割离,更不可将二者对立起来。


题图来自 pixabay 刚刚,2020年度的诺贝尔化学奖颁发给了两位科学家,表彰他们在基因编辑技术方面的贡献。所谓基因编辑,就是利用工具对基因进行修饰。之所以获得诺贝尔奖,是因为该技术有着广阔的应用场景,理论上对于人类健康可能也会产生巨大作用,比如遗传疾病的诊疗,因为有些遗传疾病就是基因导致的,通过基因编辑可以把这个基因进行改造修复,让其恢复正常。虽然前景广阔,但是还没有完全用到人类身上,还需要科学家不断努力才行。文 | 郝希纯 当我得知这个消息的时候,我不禁想到了2年前发生在深圳的一起事件。贺建奎通过基因编辑技术,让一对小双胞胎从受精卵阶段就被人为的赋予了「永远抵抗艾滋病」的特异功能,并且还出生了。 贺建奎 后面的事情,大家可能都知道了,这里也复述一遍: 2019年12月30日,「基因编辑婴儿」案在深圳市南山区人民法院一审公开宣判。贺建奎、张仁礼、覃金洲等3名被告人因共同非法实施以生殖为目的的人类胚胎基因编辑和生殖医疗活动,构成非法行医罪,分别被依法追究刑事责任。法院认为,3名被告人未取得医生执业资格,追名逐利,故意违反国家有关科研和医疗管理规定,逾越科研和医学伦理道德底线,贸然将基因编辑技术应用于人类辅助生殖医疗,扰乱医疗管理秩序,情节严重,其行为已构成非法行医罪。根据3名被告人的犯罪事实、性质、情节和对社会的危害程度,依法判处被告人贺建奎有期徒刑三年,并处罚金人民币三百万元。 这里涉及到一个核心问题:科学和伦理。为了把这个问题阐述的明白一点,我把2年前刚刚得知贺建奎编辑婴儿事件的时候写的文章分享给大家。 我们已经挽回不了我们犯过的错误。但是我们可以结束沉默,我们不能转头就走装着没看见。终于,我们可以看着你们的眼睛,并代表美国人民,对你们说:美国政府过去做的事情是可耻的,我对不起。我们非洲裔美国同胞们,你们的联邦政府做了一个充满种族主义色彩的(医学)研究,我深感抱歉。-1997年5月16日 美利坚合众国总统 比尔·克林顿 这是美国总统克林顿在1997年说的一段话,其中提到,他为一项医学研究感到可耻,这到底是一项什么研究,让总统来道歉? 塔斯基吉梅毒试验 事情还要从1932年说起,当时的美国公共卫生署(卫生部旗下的一个政府部门)决定开展一个临床试验,用来观察梅毒的自然病程,也就是说,如果梅毒不治疗会是什么样、会发展成什么样,通过这个临床试验来更多地了解梅毒这个疾病。临床试验在阿拉巴马州maconx县进行,并且与该县的塔斯基吉学院(t skegee instit te)合作,所以这个临床研究也叫做「塔斯基吉梅毒试验」。 该研究从1932年起,一共招募了399名感染了梅毒的病人和201名没有感染梅毒的健康者。他们全部都是来自该地区的黑人农民,他们在参与研究时,被研究方许诺得到免费的医学治疗、食物还有免费的安葬服务。研究开始的时候,告诉黑人们该研究只需要进行半年,可最终却持续了40年。在开始的几个月内,患有梅毒的病人,因为慈善组织的支持,还可以得到药物治疗,可之后,由于美国的大萧条发生了,购买治疗药物的资金没有了,这些梅毒病人的治疗就终止了。 可恨的是,研究者并没有因此而终止这个临床试验,而是继续进行,并且采用安慰剂来给这些病人治疗,更令人发指的是,在后来青霉素已经被证明是最有效治疗梅毒的情况下,研究者还极力阻止这些梅毒病人需求青霉素治疗。所以结果可想而知,到1972年该研究被叫停之时,399名最初的梅毒患者中,有28个人是直接死于梅毒,100个人死于梅毒的并发症,40个人的妻子被感染了梅毒,后代中有19个小孩诊断有先天性梅毒。塔斯基吉梅毒试验持续了40年,也被誉为美国历史上最臭名昭著的医学研究事件,揭露的过程也是历经艰辛,从1932年开始到揭露者出现经历了34年。 揭露者叫彼得巴克斯顿(b xt n),是美国旧金山公共卫生署的一名性病研究者,1966年,他写了一封信给总部卫生署负责性病研究的领导,说这个实验不能进行下去了,因为违背了伦理道德,可是当时的主管部门,根本就听不进去,仍然坚持要将实验进行到底,要等到所有参加人员死掉,并且完成尸检。 巴克斯顿眼看通过组织内部来阻止这个试验,希望不大,遂改变想法,于1970年把整件事捅给了媒体。终于,1972年7月25日华盛顿星报首先报道,第二天纽约时报头条转载。纽约时报报道之后,引起了全国的注意,参议员爱德华肯尼迪(肯尼迪总统弟弟)随即召开国会听证会,随后成立调查小组,很快塔斯基吉梅毒试验就被正式终止了。 以上就是塔斯基吉梅毒试验的简要过程,之所以要谈到这个试验,因为它是美国人体试验研究的里程碑事件,此事件之后,一系列的法律和法规出现了,其中最重要的一项,就是成立伦理审查委员会(instit tional review board, irb)以及设立国家研究法案,负责与人相关的临床试验的审核。 伦理委员会的职责 除了美国出了塔斯基吉梅毒试验,这个期间在欧洲和亚洲也出现了骇人听闻的纳粹人体试验和731试验,由于过于残暴和血腥,这里就不展开说明了。为了规范人体试验和防止悲剧产生,世界各国纷纷成立了伦理委员会,名称不尽相同,美国叫irb,其他很多国家叫伦理委员会,那伦理委员会到底有什么职责呢?怎样评估人体试验是否符合伦理道德呢?这里以美国伦理委员会对临床试验的评估情况举例说明:1. 研究需要保障所有受试者的安全、权利和健康。权衡考虑受试者风险和潜在的获益。2. 严格审核试验方案、知情同意书(包括试验进展过程中需要告知的情况)、安全提示、受试者的简历以及其他资历证明、受试者招募的流程、受试者补偿方案、给受试者的相关书面材料等。3. 对受试者支付的钱款或者补偿方案进行审核,防止他们受诱惑或者是胁迫。4. 在一定时间内对试验方案进行审核和提出意见。如果耽误时间过久,则需要重新提交审核,因为这期间,可能出现了新情况,比如新技术的出现,这种时间一般是一年。 所以可以看出,伦理委员会主要是保障受试者的安全和权利,以及潜在的人群获益。 深圳婴儿人体试验 昨天下午,几乎全中国都被一则新闻震惊了,说深圳诞生了世界首例免疫艾滋病的婴儿。婴儿诞生的过程是采用了最前沿的「基因编辑」技术,让这对小双胞胎从受精卵阶段就被人为的赋予了「永远抵抗艾滋病」的特异功能,并且还出生了。 这个新闻迅速在朋友圈刷屏,究其原因,我想有3条,第一:艾滋病,在很多人眼里的艾滋病是「绝症」,现在有了新疗法,不得了!第二:世界首例,也是够厉害的,毕竟在科学界,我们目前拿第一的机会不是很多。第三:发布的媒体是人民网,可信程度比较高。 这个试验之所以骇人听闻,主要是在以下几个方面:1. 技术层面该试验所用到的技术尚未成熟,尚没到进行人体试验的阶段。至于预防婴儿艾滋病,目前有非常成熟的母婴阻断,即使母亲是艾滋病患者,也几乎可以生下一个健康的婴儿。 2. 伦理层面由于试验技术未成熟,这样给受试者本身、也就是这对双胞胎,造成了巨大风险,因为会导致他们的遗传性状改变,后果目前还无法估计。对于整个人类来说,也存在巨大风险,万一因为这个不成熟的技术,将某些基因导入了人类基因池,后果无法预知,风险无法掌控。 3. 中国的科学声誉此次试验给中国科学界造成了无法挽回的损失,极大的降低了中国科学家的声誉。这个技术早在2013年就被发明了,而一直没有人敢去触碰人体试验,是因为技术不成熟,风险极大。4. 伦理委员会的职责缺失根据上文提到的伦理委员会的审核内容,这种试验是万万不可能通过审核的,结果却通过了,并且实施了,这到底是个什么样的伦理委员会?如果就像深圳卫计委调查的那样,那个医疗机构没有伦理委员会,那么这个试验就是秘密实施,这不是犯罪就是什么? 70年前的人间悲剧,我们不可以忘记。医学人体试验必须尊重人,这种人不仅仅是生物意义上的人,也有社会伦理方面的人,要保障安全,生存的权利,自由表达,不能欺骗,不能胁迫,不能违反人伦道德,更不能给全人类造成潜在威胁。 参考资料: 1. the office of h man research protection. instit tional review board g idebook. "chapter 3, section a: riskbenefit analysis." pp. 1-10 [1]retrieved may 30, 2012 2. mohamadi, amin; asghari, fariba; rashidian, arash (2014). "contin ing review of ethics in clinical trials: a s rveillance st dy in iran". jo rnal of medical ethics and history of medicine. 7: 22. pmc . pmid . 3. "code of federal reg lations". . 2010-01-15. retrieved 2014-03-28.4.  skegee_syphilis_experiment5. 深圳卫计委委关于艾滋病免疫婴儿的调查通告6. 南方科技大学关于免疫婴儿试验的声明。


实施新课程改革以来,我们的语文课堂出现了新的面貌:孩子们的胆子更大了,思维更活跃了,个性更突出了,表现欲更强了。确实,他们有了更多独到的见解,独特的体验,个性化的解读文本,这让我们感受到了欣喜,让我们体验到了收获。但是,我们经常在课堂上看到以下一组镜头: 镜头一:老师的话刚说完,许多学生立刻把手举得高高,而且嘴里不停地喊着:"老师、老师、我、我、我...",老师随意叫了一个学生回答,其他没叫到的学生都在叹气,真遗憾自己没被叫到。至于回答的同学说什么,不知道,更不要说考虑与自己是不是一样?对不对?还有没有更好的答案等问题了。 镜头二:一个同学正在发言,还没说完,其他同学都争着说:"错了,错了,不是这样的,老师我来..." 镜头三:一个同学还没说完,其他同学却把手举地高高,嘴里不停地说:"还有、我还有,老师我还有..." 镜头四:发言的同学绘声绘色的在说着、读着,其他同学若无其事的做着自己的事情。 镜头五:一个同学说了,后边同学站起来,跟前面同学说一样的,重复着说。 是呀,孩子们太活跃了,他们或是没有时间倾听同学发言,或是无心顾及,只想着表达自己的见解,或是对同学的发言没有兴趣。其实,一堂真正活跃的语文课光有孩子个人的精彩是不够的,学生只有真正地在课堂上倾听教师的讲课,聆听同学的发言,这样才能积极有效的思索,才能更好的参与课堂活动,与他人智慧撞击出新的火花。不倾听他人的见解也就无法体现出自己独到的见解,不倾听他人的意见就实现不了合作,不倾听他人的朗读就不能真正感受语言的无限魅力。如此,语文的全面素养怎么提高呢?语文能力怎么培养呢?那么,如何培养学生语文课堂上的倾听能力呢? 一、 掌握技巧,培养语文倾听的能力: 倾听是一种习惯,倾听是一种礼貌,倾听更是一门艺术。虽然倾听是与生俱来的,但是善于倾听却是需要后天培养的。我们的语文课堂教学,是一项复杂的心智活动,要让学生在倾听的过程中获取信息、整合信息,并应用信息。因此教师必须教给孩子正确有效的倾听方法,掌握倾听的技巧,让学生善于倾听。 1、细化要求,用心倾听: 很多时候我们让孩子倾听,其实孩他们根本不知道怎样有效倾听,教师应该给孩子一个具体的、细化的、可操作性的要求,让孩子们明白倾听什么和怎么倾听。我们可以明确提出倾听要做到"五心":(1)、专心,引导孩子无论是在老师讲课还是同学的发言时都要认真聆听,不受其他影响。(2)、耐心,引导孩子一定要耐心听完同学的发言,尊重同学,再发表自己的见解。(3)、细心,当评价同学的发言时要有自己的见解,不重复他人的话,在他人发言的基础上提出自己新颖的见解。(4)、虚心,当他人评价自己时要认真、聆听,虚心接受,努力改进。(5)、用心:引导学生边听边思考,在听取他人观点时不盲目接受,应取长补短。学生做到了这"五心"明确了什么时候听什么,什么时候怎么听。就可以逐步养成良好的倾听习惯。 2、融入情感,用心倾听:其实,学生们如果在听的过程中不融入兴趣、思维、感情等主动性因素,即使他们认真到一字不落,即使看他们专心致志,这也只是"听课",而不能说倾听。无论如何是收不到良好效果的,甚至还会出现"左耳听右耳冒,老师说啥不知道"的现象。倾听则不然。倾听是一种技巧和艺术,我们的语文课堂的倾听是语言智慧的碰撞,是语言魅力的展示。我们老师当然不能满足于学生在课堂上表现出的"认真状"。我们要最大程度的引导学生处于积极的倾听状态,让自己的见解和他人的见解互相融合。在语文课堂上我们尽量的创设情境,激发学生倾听的兴趣,调动他们的各个感光,活跃他们的思维去倾听。这样,学生在倾听的过程中融入情感,深入其中,用心,用情,必定会有更好的效果,真正形成良好的倾听习惯。 二、激发情趣,培养语文倾听的能力 有了明确的要求,需要在课堂中得以运用才能显示出他的效果。我们的语文教学是母语的教学,是语言和文学的结晶,是听说读写的结合,是工具性和人文性的统一。.我们要掌握语言的基本知识和能力,感受语言里蕴藏着的精华,体会祖国语言文字的神奇。我们的语文课堂要培养学生倾听的能力,激发学生倾听的兴趣。提高语文课堂效率。 1、在拼音识字教学中用心倾听:语文是一门工具性的学科,识字量的大小与我们的生活息息相关,是我们学习其他的学科、阅读的前提条件。而且方块汉字齐集祖先一代代的智慧而创造出来的。新课标规定小学阶段的识字量为3500左右个常用的字,而且多数是集中在低段。教育家苏霍姆林斯基就说过:"儿童是用形象、色彩、声音来思维的。"可见,这么抽象的汉字,枯燥的拼音对于低年级孩子来说确实是一个挑战。这就需要教师赋予它们形象性,让他它们充满色彩,有动听的声音,也有生命的活力。拼音教学、识字教学的方法、手段、形式很多,但万变不离其中,听是必不可少的。我们教师给学生提出倾听的要求,要培养他们倾听的兴趣,教给他们倾听的方法。倾听老师的范读,掌握发音技巧和方法,倾听同学的试读、演读,取长补短。倾听自己的读,发现其中的问题,及时改正。边听边读边改,边听边读边记,边听边读边思。学会拼音,认识汉字。如在教学 "zh、ch、sh"受方言的影响,对于我们的孩子有一定难度。然而学生一旦发音错误,纠正起来就更加困难,必须让孩子听,用心听,在教学中做了以下设计: 师:(范读)竖起你的小耳朵仔细听好了,老师读的这三个拼音宝宝与我们刚学过的"z、c、s"一样吗?,看看谁的小耳朵灵? 生:我知道了,不一样,是这样的:"zh、ch、sh"(干脆读了出来。有9分象了,孩子的模仿能力就是强。跟着其他好读学生也学了起来。) 再听:现在不仅要考考大家的小耳朵,还要考考大家的小眼睛,边听边看,看着老师的嘴呢,不一样在哪儿? 孩子们说话了:老师你读"zh、ch、sh"时嘴巴稍微大一点呢,读"z、c、s"时嘴巴扁扁的。 老师,你读"zh、ch、sh"时嘴巴里好象有什么东西一样的。老师"zh、ch、sh"的声音好象很粗。 师:是呀,小朋友们真会听而且还会看,是呀,它们确实不一样。到底哪儿不一样呢?现在老师来告诉你们一个小秘密。老师的舌头你们没看见呢,读"zh、ch、sh"时我是翘起来的,你们试试。(孩子竞相模仿。边听边跟边读。) 师:拼音就是有这么多的小秘密,他们虽然只差一点点,但是读音就完全不同了。这就是平翘舌音的区别。 孩子们展示的时候了:孩子们,把你舌头翘起来,读出来,谁来试试?其他同学都是小老师,你来判断对不对?(生读 )(生:你读的好象不太对,应该这样的。(给同学范读)。你读的对的,跟老师的一样好听。(接着在老师带头下给予热烈的掌声) 师:这掌声不仅是送给读得好的同学的,也是送给王如意和王雨婷两位小老师的,她们刚才那么认真听,评价同学,说的多好啊!(接着这些小老师们更加认真听了。一个不准的都不放过。) 接着把训练的面拓广,面向全体同学,同桌互读互听互改,看他们的认真劲真是有模有样。 是的,孩子们虽然小,拼音虽然无趣,但孩子们读了。读的,知道有人在认真听他读,他会更加用心;听的,感觉我就是小老师,也一定要用心。倾听有了明确的要求,有了实现的阵地,效果会更好,语文课堂的效率会更高。识字教学也同样,可创设生动形象的情景,提出具体倾听要求,你读我听,你听我读,你说我听,你听我说。听谁读得标准,听谁的识记方法好,听谁的组词好和多,听谁...并不时的表扬认真倾听的同学,鼓励用心倾听的同学,养成好的倾听习惯。 2、在朗读教学中用情倾听。朗读是语文教学的根本,在读中理解、感悟、想象,在读中体验。我们需要在自己的朗读声中感受语言,更需要在他人的朗读声中体验语言。老师的,同学的。当一个人读的在深情并茂,其他同学仍然无动于衷,这样的课堂是失败的课堂,这样的语文教学是无效的语文教学,因为我们的全体全面的发展。好马需要有伯乐,好的朗读还需要有人来欣赏,才会赋予更强的生命力。我们需要给孩子创设情境,让他们走进文本,走进语言,用情的去倾听。如上《荷花》一课的第四小节的教学。让学生闭上眼睛,在动听的音乐声中,倾听朗读,想象画面。你仿佛看到了什么?你仿佛听到了什么?听毕,孩子们纷纷举手: 生:我看到了一池的白荷花,小鱼在荷花池中追逐嬉戏,荷叶就是他们的雨伞。师:是的,这么美小雨忍得住不来吗? 生:我看到了一池美丽的荷花,一个个荷花仙子在池中翩翩起舞。 师:是呀每一朵荷花都是一位动人的荷花仙子,难怪作者说自己也是一朵荷花,你愿意做其中的一朵吗? 生:我仿佛觉得我自己也在荷花池中,蜻蜓在池中飞舞还和我说悄悄话呢! 师:也许是蜻蜓情不自禁想赞叹一番了。 生:我看到了荷花仿佛都是在向我们点头微笑┅┅ 师:(小结)是呀,我们得谢谢这位朗读小能手,没有他的动情的朗读我们不可能看到那么美好的画面。我们也应该谢谢其他同学们,没有你们认真的倾听,没有你们的欣赏,他的朗读就不会充满这样的生命活力,他的荷花没有这么美丽。孩子们我们要用心读,更要用情听。 这就是倾听的魅力,如果没有用情的倾听,孩子们有这么美的感受吗?孩子们有这么纯真的表达吗?从感受语言的魅力中感受到荷花的美丽。没有这样用情的倾听,孩子们能把文本的语言转化为自己的语言吗?能走进作者的心灵吗?语文素养,语感顷刻间以自然的渗透到他们的心灵,还需要再多的言语解说吗?在倾听中孩子们的想象力、表达力,对语言的感悟力都同时得到了提升。 3、在口语交际中真诚的倾听。在我们平时的语文教学中,口语交际是一个难点。但是,新课标明确指出:要具有日常的口语交际能力,在各种交际的场合中,学会倾听、表达、交流,初步学会文明的进行人际沟通和社会交往。我们的口语交际课是生生、师生互动的过程。可见,倾听是交际的基础和前提,没有倾听就没有交际。在口语交际的课堂中我们教师要给学生创设交际的情境,引导学生正确、流利的表达,真诚用心的倾听,实现对话,交流。同时教师作好榜样作用,专心、细心、用心、耐心、诚心地去倾听,不管表达的是否恰当,不管表达的是否合理,都应该这样,树立学生心中倾听的可感形象,另外要适时的引导,点拨、提醒,学生的交流沟通会越来越有氛围的,越来越真诚的,合作的效率会越来越好的。这样口语交际课才真正是一个日常生活的练兵场,让我们的更好与人交流、沟通、合作。 是的,在语文教学中,倾听能力是不可缺的。拼音教学、识字教学、阅读教学、口语交际都需要倾听,作文教学、综合实践也需要倾听。倾听使语文课堂教学更加高效。没有倾听的课堂不是完整的课堂,没有倾听的语文教学是缺陷的教学。要实现全面提高学生的语文素养,要提倡自主、合作、探究学习方式。我们要培养学生倾听的习惯,养成学生倾听的能力,从小知道倾听,学会倾听,善于倾听。让语文课堂成为语言交流的课堂,成为智慧碰撞的课堂,成为真情流露的课堂,成为充满生命活力的课堂。


蔷薇是一种非常好看的花,蔷薇花非常的适合种在篱笆院的墙边上,也可以盆栽种植来观赏,到了它开花的时候,一面墙上都是美丽的蔷薇花,它的种子有休眠期,在种植的时候要对蔷薇种子进行催芽,很多朋友对蔷薇花的种植方法不是很了解,它的种植方法有很多种,也可以插杆盆栽,下面就让小编给大家说一下蔷薇的种植方法和种子是怎么发芽的吧。蔷薇可以采用播种或者扦插的方式来繁殖,很多朋友都认为蔷薇用扦插的方法比较容易成活,名贵的品种相对来说是比较难扦插的,也可以用压条或者嫁接的方法繁殖,无性繁殖的幼苗,当年就可以开花了,都是在春天播种的,它的种子都是要进行泡水处理的,也就是催芽之后吃能播种,要是盆栽,要选择品种比较好的老枝条,用压条法育苗,还要注意修剪它的主芽,需要进行人工矮化,当做切花的苗,选择能成型采花母枝,颜色鲜艳花朵大的品种来育苗。配制营养土要注意排水和透气通风的养分搭配,给蔷薇花浇水要看季节来浇水,冬天休眠期要保持土壤湿润,只要不干透就行,开春枝条前枝叶生长,适当增加水量,每天早晚浇一次水,在它生长旺季的时候要给它增加浇水量,在夏天的时候,天气比较炎热,水的蒸发比较快,植物就会处于虚弱的半休眠状态,最忌讳干燥脱水,记得要每天早晚各给它浇一次水,要避免阳光暴晒,高温的时候浇水,要是每次浇水有少量的水从盆底渗出,就说明已经浇透,浇水的时候不要把水洒在了叶子上,要防止病害,蔷薇怕水涝,如果水涝的话就会容易烂根,开花之后就不能给它浇太多的水了,浇水的时候要注意不能让它的根部积水就可以了。说完了怎么样浇水了,那就来说说怎么来给蔷薇施肥吧,蔷薇花喜肥,它的基肥要以有机肥为主,腐肥的牛粪、鸡粪、豆饼、油渣,半个月左右给它加一次液肥水,这样可以让它叶片肥厚、深绿还有光泽,在早春发芽前,可以施一次比较浓的液肥,在花期的时候不用给它施肥,六月花谢之后可以再给它施一次液肥,九月间第四次或者第五次腋芽快要发的时候在施一次中等液肥,十二月休眠期施腐熟的有机肥越冬。它的萌芽力非常的强,通常植株成长的非常繁忙,所以要在每季开完一期花后必须进行全面的修剪,要及时剪去开放的残花和细弱,交叉,重叠的枝条,把那些比较粗壮的枝条从基部起留三至六厘米,修剪蔷薇花枝条也是很重要的时期,每开完一季花必须要进行全面的修剪,我们知道了蔷薇花的种子怎么种植之后,也要了解一下蔷薇在播种后的一些病虫防治,在雨天闷热潮湿,通风不好,光照不好的情况下。蔷薇就会容易得白粉病,白粉病会侵害嫩叶,两面出现白色粉状物,早期的时候病状不会很明显,白粉层出现五天左右,它的叶片会有水渍状,慢慢就变黄了,严重的时候会造成叶片脱落,你一旦发现了就要及时把病枝剪掉,以免传染。以上就是蔷薇花的种植方法了,感兴趣的朋友可以在家里种植一些,等它开花的时候非常漂亮,希望大家都能够种植出漂亮的蔷薇花。


转自:文博山西 如涉版权请加编辑微信iwish89联系  司母戊鼎 商 周武王灭商, 建立周王朝, 这不仅是朝代的更迭, 也是一种文明的交替, 自此, 礼乐文化、宗亲文化 代替了巫鬼文化、祭祀文化, 周文明与商文明有很大的不同。 本期推出一篇奇文, 细节描绘生动, 观点新颖但不乏根据, 像一篇抽丝剥茧的探秘小说 对古代殷商和周朝的历史进行了推演剖析。 作者李硕为北京大学中文系学士, 清华大学历史系硕士、博士, 现为新疆大学教师。 上篇 文王八卦 据说周文王在忍痛吃掉了儿子的肉之后,才被商纣释放。这似乎流于野史传说。但在商人的殷墟遗存和甲骨文献里,这种行为再平常不过... 公元前一千余年,《旧约》中以色列大卫王之世,《封神演义》的传说时代。正当壮年的商纣王君临"天下",统治着亚欧大陆最东端的华北平原。  商朝形势图 此时的周文王,只是一个远在西陲(今天陕西)的小小部族酋长。好几代人以来,周族都臣服于商朝。文王周昌已经年过五旬,在那个年代已经是十足的老人,且又痴迷于怪异的八卦占卜,更给这个撮尔小邦笼罩了沉沉暮气。 一支商军突然开到西部,逮捕了周昌,将他押解往商朝都城-朝歌。这是商人一次惯常的惩戒征讨。数百年来,商王对于他征服之下的数百个邦国、部族,都是这样维持统治的。 这次的结果却迥然不同。 尘封梦魇 三千年后的今天,河南安阳殷墟,黄土掩埋着殷商王朝最后的都城:朝歌。  河南安阳殷墟 一个世纪以来,考古学者在这里发掘出了数量惊人的被残杀的尸骸,一起出土的甲骨文显示,他们死于商人血腥的祭祀典礼。累累骸骨告诉世人: 这里掩埋了被忘却的血腥文明,梦魇般恐怖而悠长的岁月。 在殷墟一座宫殿旁边,发掘出一百多座杀人祭祀坑,被杀人骨近六百具。这些尸骨大都身、首分离,是砍头之后被乱扔到坑里。两个坑内还埋着十七具惨死的幼童。这座宫殿奠基时也伴随着杀人祭祀:所有的柱子下面都夯筑了一具尸骨;大门则建造在十五个人的遗骨之上,其中三人只有头颅。  1930年代殷墟发掘时的照片 商王陵墓区有一座人祭场,比操场大两倍以上,出土近3500具人骨,分别埋在九百多个祭祀坑中。尸骸很多身首异处,有些坑中只埋头骨,或者只埋身躯,甚至是在挣扎中被掩埋的活人。王陵区之外也有人祭现场。比如后岗一座坑内,埋着73具被杀者的骨骸,大都是20岁以下的男性青少年,甚至有十多具幼儿的尸骨。商人文化所到之处,如河南偃师、郑州的商代早期遗址,甚至东南到江苏铜山,也都有大型人祭场的遗址。 多年的自然变迁和人工已经破坏殷墟遗址,整个商朝共有过多少这样的人祭现场,就无法确知了。 这些遗址时代早晚不同,说明人祭的做法曾延续了很多年。它绝不是某位暴君心血来潮的产物,而是一个文明的常态。 但在被考古学家的铲子揭露之前,中国古史文献从来没有提及商人的这种习俗。  安阳殷墟王陵遗址内的祭祀坑 @新华社 文王之子-周武王灭商之后,朝歌城被废弃、掩埋,商人的这种风俗也消散如云烟。 但周朝人又为什么删除了对那个血腥时代的记忆?这和他们的兴起、灭商、建立周朝又有什么关系? 甲骨文和考古发掘向我们提出了这些问题。如果尝试解答它,还必须从上古的儒家经书、古史文献中,搜罗吉光片羽般珍稀飘渺的信息,将它们和考古材料拼合,还原那湮没三千年的恶梦-不,事实。


学生在长期的学习生活中,形成了一整套怎样才能学得最优的学法。即把学习过程归纳为制订学习计划→课前预习(重点难点)→精心听讲→课后复习→解决疑难→独立作业→同学互考→系统小结或小考→课外学习等九个有机联系的学习环节,形成较为完整的"学法"体系。学生在掌握了"学法"后,就会得心应手地运用"学法",达到"十会",即:会看书,会抓要点、重点;会分析问题思路;会自己做笔记;会自己复习;会归纳学过的知识,形成新的知识结构;会自己归纳出解决某些问题的方法;会用工具书,找资料,列表格;会看参考书;会操作现代化教学工具、模型、做实验。 1.不要迷上网 2.不要过度看电视 3.不要为人际关系问题分心 4.不要讨厌你的老师 5.每门课程买一本练习册,坚持做就会有收获(数学杜绝用计算器) 6.坚持预习,复习 中学生作业多,预习的时间境确实不多。这就要求一方面安排好学习时间,另一方面要有灵活的预习策略。预习政治可以安排在一些零碎的时间内进行,如中饭后晚饭前,甚至是课间十分钟。 7.上课认真听讲 8.自己完成作业 9.不懂得问题一定要向老师请教,搞懂搞透 10.各科准备一本错题本,好题本,没事就看 11.注意休息,可以听听音乐放松 12.制定每天的学习计划(可以放在日记中或用便携本),一定要详细,制订学习计划并学会定期小结(天天小结,每周系统总结《写在错题或好题本中,分科目记》) 13.睡前"七问" 睡前"七问"(20分钟内完成) 完成了一天的学习,准备休息之前,同学们可以问问自己七个问题再睡觉: 第一个问题:我今天上课前都准备好了吗?因为只有做了充分的课前预习,才能在上课时跟上老师的思路,和老师同步进入角色。(预习) 第二个问题:今天在课堂上我与老师互动得如何?我主动参与了吗?我是今天的主角吗?(课堂互动) 第三个问题:从这堂课中,我在知识、能力、方法、技能、情感上有所收获吗?第四个问题:在课堂上我投入了激情吗?有激情地学习,才是有兴趣的学习。(学的知识记得多少) 第五个问题:我今天的得与失在哪里?善于总结才能有所进步。(写在日记本上) 第六个问题:明天我还有哪些任务?


持仓量是交易区别于股票交易的重要市场变量,任何时点上,期指合约的持买单数量都等于持卖单数量。我国股指期货持仓和商品期货持仓的一个细微差别在于,股指期货持仓的集中度远高于商品期货持仓。由于股指期货的分级结算制度,以及具有券商背景的期货公司的市场优势,使得期指市场的持仓大部分都集中在少数全面结算会员中,市场通常称之为期指主力机构。这些主力机构净持仓的变化通常对后市行情会产生一定的影响。 "顺势而为"是再通俗不过市场语言。在实际操作中,趋势和震荡却是一对孪生兄弟,长周期的趋势行情中会出现短周期的震荡调整,而长周期的宽幅震荡中也会出现短周期的趋势行情,因此所谓的趋势或震荡都是针对特定的交易周期而言。对投资者而言,一个常见的操作误区是:参考的技术指标基于中长线周期,而交易操作却是日内交易。 除此之外,我们在做股指期货交易的时候还应注重一些技巧。 关注权重股的走势。市场的有句俗话说得好"大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米",一般期指的大户总会有手段来控制局面,拉升或者打压成分股中权重大的股票影响现货市场,从而拉高或压低期指的走势。投资者应该在基本面分析中多多留意这类的消息。 做足收市功课。我们需要在每天收市后,测算次日的走势,这可能需要长期关注市场的敏感度积累,对于经常交易的投资者来说,一般情况下是能够大概预测到短期的阻力位、支撑位及中轴点位,只是在交易当中,投资者由于心理素质的差异,从而导致盈亏的结果不同。 遵守纪律控制风险。股指期货具有较大的杠杆效应,高风险高回报的品种,当日的涨跌波动较大,因此及时设好止损,控制风险是十分重要的。尤其是对一般资金额度有限的散户来说,当市况出现与自己期望相反的走势时,若不及时止损,时刻有爆仓的风险。除了设止损位之外,投资者还需切忌"手痒",并要具有敢于承认失败的勇气。有句俗话"决定越多,错误越多",股指期货实行t+0制度,可进行多次交易,有些投资者做了几单交易,发现均有收益,贪婪的心理就会出现,做了一单,还想多赚一点,最后的结果是盈利回吐,甚至还出现倒亏,最后以后悔收场。此外,要敢于面对失败,几单失误后,不要抱有立刻寻找一个大的机会翻本的心理,有这种心理的结果是越做越错,越错越做,恶性循环;而最好的方式是马上收手,总结经验,调整自己的状态。 不过我们在做交易的时候,也不能仅仅看 技术面分析 ,基本面分析也是很重要的。什么是基本面分析呢?就是要关注一些会影响股指期货价格走势的时事新闻,类似一些财经政策等都是很重要的,他们是股指期货价格走势的先兆。 在入市之前,应该对影响行情走势的基本面因素有比较全面的、准确的了解。现货是期货的基础,影响现货走势的因素最终会决定期货市场的中长期走势。因此,在参与某个品种期货交易之前,应首先弄清楚影响该品种行情走势的因素有哪些、相关程度多高、是正相关还是负相关等。 基本面分析 和技术面分析是期货市场上行情分析的两种主要方法。前者主要通过对影响行情走势的供求因素和其他相关因素进行综合分析,得出的结论因而能够反映行情中长期行情变化。技术分析虽然能够比较好地预测短期行情波动,但在分析中长线走势方面往往会进入只见树木、不见森林的误区。由此可见,每种方法各有优点,但也有缺陷,在行情分析时,只有将这两种分析方法有机结合,取长补短,才能比较客观地把握今后行情走势。


从1843年开埠,航运带动商业发展,发达的商业又吸引了越来越多人、企业、文化涌入这座城市,上海近代以来170多年的发展史,客观上反映了整个中国的命运和现代化历程,是中国近代以来发展的典型缩影。因此有"百年中国看上海"的说法。那么不同文化的融合,又赋予上海怎样的人文特征与城市精神呢? 2019年3月16日下午13点30分,杨浦区少年宫第七期"民俗文化大讲堂"在一楼报告厅如期举行。华东师范大学教授、上海市民俗文化学会会长仲富兰从老照片切入,生动的向区域内近百组亲子家庭讲述"上海民俗文化的人文特征"。 杨浦区有何地域特征? 讲座开始,仲老师通过老照片与学生互动,概括总结杨浦地域特征。 杨浦地域具有三个百年的特征:百年大学、百年工业、百年市政。 百年高校 复旦大学、同济大学、上海财经大学等。 百年工业 包括一百三十多年历史的中国第一家水厂、一百多年历史的杨树浦发电厂,还有民族工业品牌,例如上海牌缝纫机、永久牌自行车、上海牌手表。 百年市政 近代上海第一个具有现代意义的大型、综合性城市规划-"大上海计划"的所在地。  滑动查看下一张图片  上海有着怎样的文化传统 和城市精神? 人际头脑 海纳百川的包容气度 包罗万象的海纳百川,融合了东方和西方、传统与现代的多元模式,具有多元、包容、平等的特征,雅与俗、洋与土、阳春白雪与下里巴人,以致先进与落后,甚至低级、庸俗、文化也有可能混杂其间,特别需要清醒地区别对待。 晚清、民国时期的移民潮 仲富兰收藏 公共头脑 理性宽容的文化特点 移民社会是上海民俗的根本特征,无论是邻里关系还是学者交流,人与人之间会保持适当距离,大多是不愿意去与别人"商榷",或去迎战别人的"商榷",指摘别人的生活方式。同时,理性精神使得上海人在管理公共事务时井然有序,并尽可能地做到公平合理。 晚清 上海老城厢街市 理财头脑 追求生活的经济价值 "出门看风向,做人要识相",夜校读书声与各种考证热,都说明了上海文化特征中的创新求变,趋赶时尚,图进取、求自由。日新月异的社会变迁,紧张快速的生活节奏,造就城市人求新求变的共同趣味。不断变化的新景观、新感受、新文化模式,刺激着都市人的感官,满足都市人的心理需求,短平快的文化生产,即时性的感官享受,日新月异的都市生活方式,形成上海文化的即时性与短暂性。同时,上海人的理性是基于实用价值并为实用服务,也有精于算计的争议。 上海老城厢内的"快餐店" 契约头脑 诚信守约的合同意识 因为长期的经历,商人多数是移民,且有外国帝国主义的高压控制,上海商人比较遵守商德法规,少有欺行霸市之徒。上海人长期形成了追求合理化、追求平等与规范的观念。这种观念使得今日的上海市成为极具理性的城市,上海城市管理的特征之一就是热衷于建立各种规章制度办法措施。遵守秩序也是是上海人的基本观念。 民国时期的上海街景 地域文化是文化自信的基石,只有了解、热爱地域文化,文化自信才能落到实处。本次民俗讲座引起很多家长的共鸣,得到了家长和孩子们的一致好评,讲座结束后学生纷纷与专家合影留念。本次讲座是第七期"民俗文化大讲堂"的第一讲,杨浦区少年宫立足校外阵地,通过开展非遗技艺体验课程、民俗文化大讲堂、民俗节庆亲子游园会等多样形式,致力于民族文化传承教育与推广,让我们一起在民俗文化中凝聚民族的性格、领悟民族的精神、熏陶民族的文化、实践民族的真善美。 下期预告 时 间 2019年4月20日 周六13:30-14:30 主 题 中国生肖:猪年话猪 主讲人 毕旭玲 博士,上海社会科学院文学研究所副研究员,硕士生导师,上海社科院民俗与非遗研究中心秘书长 讲座内容 猪又名"乌金"、"黑面郎"及"黑爷",是十二生肖排行最后的一位,"猪"在中国文化中有哪些象征和隐喻?为什么十二生肖是这些动物?在中华文化发展的历史长河中,它们具有怎样的作用和内涵?一起探讨吧!


电动车是不少市民日常出行的交通工具 它方便快捷而且价格亲民 但是发布君早就强调过 电动车充电时极易发生爆炸起火 (戳下方蓝字回顾) 电动车起火时,夺命只需100秒!这些安全提示一定要看! 近期全国各地 也发生了多起电动车起火事故 发布君还得再强调 充电时要注意安全 充电时要注意安全 充电时要注意安全 重要的事情说三遍 要有效减少电动车火灾事故的发生 其实还需要每一位车主 做好下面这些事儿 01 不要把电动车停放在共用走道、楼梯间、安全出口处等公共区域内充电 有实验证明, 电动车着火90秒后,温度便可达到200度 。如果把电动车停放在楼道等公共区域内,一旦着火,随着火灾的迅速发展,电动车产生的毒气甚至可以杀死成百上千人! 为什么会这么严重呢? 这是因为,电动车的材料在燃烧时,会产生 剧毒的一氧化碳等气体 ,充斥在楼房内;高温烟雾进入人气管后,会导致 严重灼伤 ,进而发生 窒息 ;电动车燃烧产生的浓烟黑,容易导致楼房内光线不足,给人员疏散带来很大困难。 所以,一定一定不要乱停放电动车,更不要违规充电, 电动车停放的场所应与居住的场所严格分隔 。 02 要严格充电,充电时间不要过长,也不要私拉电线充电 引发电动车起火事故的原因之一,就是充电习惯乱七八糟,包括: 过度充电 ,导致充电器、电瓶发热,引发火灾; 私拉电线充电 ,充电插座安装得密密麻麻,使电线负荷过重引发火灾; 充电器和蓄电池型号不匹配 ,导致电压过高,电池失水加剧,升温厉害导致爆炸。 相关调查发现,全国电动车火灾案里, 约80%发生在充电过程中,而电动车火灾几乎全部发生在充电时段 。 此外,根据以往的案例, 电动车火灾伤亡事故多发生在晚上充电时 。这个时间段往往是人们熟睡的时候,即使发现火灾,周围可能已是浓烟滚滚,还没来得及逃生就会被熏晕在地。 所以,要有效避免电动车充电时起火,首先要 让有资质的电工安装并固定敷设电动车的充电线路 ,不要自己买插线板随意充电;其次, 充电时间不要过长 ,并尽量把电动车放在室外充电。 03 电动车要注意定期维修保养  平时要注重保养和检查, 不要使用"超期服役"电池 ,电动车蓄电池 一般使用寿命在1-2年 ;  不要在不良天气和环境情况下使用 ,电动车日晒雨淋也易引发火灾;  电动车发生故障后,应 及时到正规维修店进行修理 ;  不要超载骑行 ,以免对电机和电池造成损伤,埋下隐患。


秦始皇作为中国历史上首位皇帝,统一了六国,使百姓脱离了六国期间战乱的日子,在统治期间规范并统一货币和度量衡,修筑万里长城,这为中国历史的发展做出了很大贡献,但是在秦国统治后期,秦王一味追求升仙之道,实行暴政,使得百姓苦不堪言,民不聊生,人们迫切希望有人来推翻秦王的统治,还百姓一个安稳的生活。在这期间各国有识之士纷纷而起,项羽和刘邦便是当时的两位有识之人。项羽,楚国人,人称西楚霸王,是楚国的名将项燕的孙子,楚国名门望族之后。历史上的人们对项羽有着贬褒不一的评价,有人说他最终推翻了秦王的暴政,是一名英勇的将相之才,有人说他刚愎自用,不听他人善言,怀疑自己的亲信,最后才落得自刎乌江的下场,世人不统一的评价也反映出了当时的民心,古人云得民心者得天下,项羽兵败刘邦其实早已在暗中埋下了伏笔。刘邦,与项羽相比,刘邦的出身就显得很微不足道,刘邦出身于一个普通的农民家庭,受教育程度不高,早年在自己家乡处起义,人称沛公,后又项羽的叔父项梁下面做事,封为郡长,刘邦为人比较低调,所谓英雄不问出处,在刘邦身上得到了很好的显现,刘邦在楚汉大战期间,前期屡屡败给项羽,但正是因为刘邦出身市井,体恤民情,在当时赢得了不少广大平民的心,但其又自知文化程度低,所以为人谦逊,善于听取别人的意见,重用当时身边的韩信,张良等人,在百姓心里,嫣然是是一个明君的形象,所谓得民心者得天下,刘邦最终大败项羽,建立汉朝,成为汉朝始皇帝。我们都知道,在项羽和刘邦的最终一战乌江之战上,项羽没有乘船逃跑,而是选择自刎乌江,项羽为什么选择了最决绝的方式来结束自己的生命,而没有试图逃离此地,卷土重来呢?这恐怕要从两个方面说起,当时项羽逃到乌江边上,被跟随的将士们劝说乘船离开,过了江东还有东山再起的机会,此时江东对面也传来了楚国的歌谣,但是项羽看着身边跟随的寥寥无几的将士们,个个都深受重伤,筋疲力尽,这场面让项羽想起跟随自己的数万个江东战士们,都已惨死在楚汉相争的战斗中,看着对面的江东父老们,自己还有何颜面再去面对他们呢?另一方面要从项羽的性格说起,项羽出身将相之门,从小便看着自己的先人为保卫国家上战场杀敌,宁可战死沙场,不可以苟活,这种教育是项羽从小便知道的,所以项羽最终选择自刎于乌江,一代传奇就此结束,徒留世人唏嘘不已啊。


教师资格证需要考科目三,语文考啥呢?很多小伙伴想当然的认为:你报考初中语文,那就考初中语文课本知识,报考高中语文,那就考高中语文课本知识呗!如果你抱着这么天真的想法来备考科目三,那你挂科的几率提高了一半!不是我恐吓你,如果学科基础知识不扎实,科目三将是整个教师资格考试科目中最难的,不信?我们一起来看看中学语文科目三到底考些什么内容,以什么形式考察。 一、试卷结构 考试时间120分钟,考试总分150分,总共三种题型: 二、考试内容 语文学科知识与能力主要包括四个模块的内容:学科知识、教学设计、教学实施与教学评价,每个模块具体包括的知识点有: 每个模块所对应的题型为: 因此,语文学科知识与能力,并不是简单考察该学段的课本知识,考察的是你是否具有完整的学科知识体系,是否拥有相应的教学能力,科目三真的是有点难的。 三、题型展示 1.单项选择题 (1)为帮助学生准确理解《岳阳楼记》"锦鳞游泳"一句中"游泳"一词,教师给出了两种解释:①美丽的鱼儿游来游去;②美丽的鱼儿有时浮出,有时潜入。引导学生从文句语境、修辞手法两个角度理解,确认了第二种解释的合理性;同时又提醒学生注意现代汉语中"游泳" 的词义变化。对该教师采用的教学方法和本句所涉及的古汉语语法现象归纳正确的一项是 a.拓展法 词类活用 b.导读法 使动用法 c.串讲法 意动用法 d.比较法 古今异义 2.教学设计题 阅读文本材料和具体要求,完成第(1)~(3)题。 茅以升《中国石拱桥》(片段) ①石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。 ②我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的"旅人桥",大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。 ③赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,这座古桥又恢复了青春。 ... 问题: (1)请评析第④段体现出的说明文语言特色(不少于150字)。 (2)根据以上材料,确定本篇课文的教学目标并说明确定的依据。 (3)请选择一个主要教学环节(导入环节除外),写出具体的实施方案。 3.案例分析题 阅读《皇帝的新装》的教学实录片段(课堂小结部分),回答问题。 师:下面我们分组来给这篇童话拟一个副标题,看哪一组拟得最好。 (3分钟后,各组先后发言) 甲组:我们组集体商定的副标题是"记一次裸体游行"。(全班笑) 乙组:我们拟的是"一件奇特的 试愚衣 "。 丙组:我们拟的副标题是"一群骗子和一个天真孩子的故事"。 (丙组同学说完后,教室里起初是一片寂静,继而是哄堂大笑。) 师:文中不就两个骗子吗?怎么会是一群骗子呢?请你解释一下。 问题: 该教师采用的"拟副标题"活动对学生深入理解主题有什么作用?请简要评析(写出一点即可)。 四、备考策略 (一)基础阶段:以梳理考点为主,学习构建完善的知识体系,并通过做少量练习题的方式来测试自己的基础并检测自己的备考成果。此外,每次复习完一个考点,应当学会构建思维导图,帮助强化记忆。 (二)强化阶段:做题做题做题!一方面可以检验前一阶段的备考成果,另一方面可以查漏补缺,弥补自己的不足。考生可以分模块建立错题本,反复练习直到将错题吃透并将所有考点的考查方式和常见角度烂熟于心方可。 (三)冲刺阶段:考前一定要把真题做完,并弄懂弄透,有余力的同学可以做几套全真模拟卷,并且严格规定答题时间,在答题期间切忌借助手机、课本、教辅资料等工具,为自己营造最接近考场真实观感的环境和氛围,有助于提高应试技巧,调整心态。


原文地址:戏曲家的两梦因缘-汤显祖作者:莲花妙音戏曲家的两梦因缘-汤显祖 明朝初期"心学"伊始,其创始人是王阳明,而王则是一个亲佛主义者。心学创立之后,士大夫文人倾向佛学日众,特别是万历以后,晚明"四大高僧"的出现,此种倾向更加突出。比如莲池祩宏的弟子有数千人之多,其中居士又多于僧众,当时士大夫、社会名流,都主动投拜、问道、交往。当此之时,正因为佛学界高僧的化引、士大夫的亲趋,使嗜禅谈佛成为一时盛尚,而且也直接给文艺界带来生机。比如戏曲家汤显祖所创作的"两梦"-"南柯梦"、"邯郸梦"即是。 汤显祖(1550 - 1617),字义仍,号海若,又号苦士,别号清远道人,临川(今江西临川)人。幼年拜罗汝芳为师,文才优绝,万历年间考中进士,任南京太常博士、礼部主事。汤为人正直,不阿谀逢迎,因弹劾贪官,遭贬,在任遂昌知县时,又因压抑豪强、触怒权贵,又被免官放回故里。汤对官场的失意本已料及,在为官之时,常与高僧往来,探讨人生本源,研究佛学奥义,早有出世之心。 比如早年游南昌西郊云峰寺时,题诗:"搔首向东林,遗簪跃复沉。虽为头上物,终是云水心。桥影下西夕,遗簪秋水中。或是投簪处,因缘莲叶东。"该诗为四大高僧之一的紫柏真可大师看后说:"未出仕即有归隐之心。"两人交谊日笃,过从甚密,汤显祖对佛教深受感染,颇有领悟。故在归隐临川之时,精研词曲和传奇,专事著述,用体现佛教义理从事著述,所著《紫钗记》、《还魂记》、《南柯记》、《邯郸记》,世称《临川四梦》即是征验。这四梦中的《南柯梦》、《邯郸梦》,巧用"梦"来阐述人生实质的空性,借用人们熟悉的"梦"来阐发佛教理论,独具匠心,影响很大,巧妙至极。细看两梦的内容,足见汤显祖对佛教理解之深,用心之妙。 《南柯梦》,描写书生淳于棼在梦中到槐安国,被招为驸马,任南柯太守,后拜丞相,骄纵弄权,被遣回家。梦醒,老僧指点,才知是庭中槐树洞的蚂蚁王国,因而醒悟,遂归依佛门。汤在戏中写道:"人生的一切苦乐兴衰,南柯无二。" 《邯郸梦》,描写卢生梦中娶美妻,中状元,当宰相,列鼎而食,最后身亡。一觉醒来,才意识到"六十年光景,原来釜中黄梁未熟"。


互动多媒体,很多学生都在问原文地址:悉尼ait科技设计学院-特点大解析作者:ait中国 特点之一,ait课程设计更系统科学,注重学生毕业后的就业需求。学生将有系统的学习互动多媒体方面所涉及到的基本学科,这些学科涉及到平面动画设计,影视多媒体,软件开发、网页设计及电子商务等多方面的知识和技能,学生可以据此找寻多向的就业机会。学生通过这样由浅而深的系统培养,拥有扎实的基本功,也深入地掌握游戏设计所需的全部技能。一般来说,平面设计课程帮助学生毕业后成为各大报社、出版社、广告公司和印刷行业的专业设计人才。而网页设计、电子商务等专业课程可帮助学生毕业后成为网络公司、大型电子商务网站以及企业网站的策划设计人才和维护管理人员。随着广告、传媒和网络电子商务的高速发展,平面设计师和网页设计师越来越成为市场的宠儿,就业前景非常广阔。 而3d动画类课程可以帮助学生日后成为动画制作公司、游戏公司、广告公司、电视台以及漫画出版等方面的专业制作人员。据预测全国每年需要40万影视动画人才,目前只能提供10万,动画人才已经成为目前中国最奇缺的人才。随着电视、游戏的大量普及,影视动画专业人才将会成为未来社会的"抢手货"。 在中国,为了鼓励教育、文化、出版、广播、影视等领域的数字内容产业发展,丰富中文数字内容资源,发展动漫产业。游戏程序设计师已经被中国劳动和社会保障部今后几年热门新职业之一据专家介绍,目前,游戏业特别是网游已经形成了一个极具市场的产业,从业者日渐增多。但调查显示,目前国内的游戏专业人才缺口高达60万人。一位著名的国内软件、游戏公司的程序设计师告诉记者,优秀的游戏程序设计师可以达到年薪30万元,普通设计人员的平均月新水平年薪水平在七八万元左右。 特点之二,在教学中注重实际学习成果的考察。比如ait会要求所有的科目均需提供作品作为平时作业,这占到学生考试成绩50%的分额,而学生更可以在毕业时拥有一份自己的作品集。对学生就业更为有利的是,这类专业院校与国内高校最大的不同便在于与业界保持非常密切的联系。ait有专门的客户项目提供给学生,往往几个不同科目上强项的学生组成一个工作小组,接受企业提供的开发任务。 特点之三,师资力量强,软硬件配置水平高。国外专业院校由于开设时间较早,现在已经度过了师资匮乏的阶段。国外院校以私立为主,为了保证学生学到的知识和技能始终处于领先地位,在软硬件的配备上的投入也是国内学校不可比拟的。 ait专门从德国nodna购进了先进的动作捕捉仪系统供学生上机操作。2010年,校区安装启用了全新一代的"无触点动作捕捉系统"。作捕捉系统可以根据真人动作在电脑中实时生成相当于传统一分钟1000帧画面的高连贯度的动画动作,比如人们熟悉的电影《指环王》里面一直跟在主人公身边的古怪仆从,他的动作和那些夸张的脸部表情就是用这种仪器生成的。而在软件方面,通过几年的积累,ait已成为virtools软件澳新地区唯一指定培训机构。virtools是广泛应用于虚拟实境技术的软件。ait独立研发其应用成为游戏引擎工具,使游戏的开发时间得到极大的缩短,尤其在游戏开发早期,可以很快的模拟一款游戏的创意和设想的最终实现的效果。这些都是非常前沿的技术,甚至在全中国动作捕捉仪都还仅有可数的几台。而具备这样技能的人才无疑具有更强大的就业竞争力。


过氏起源 过姓,是个古老而又少见的姓。过(g ō 过)姓源流单纯,据《中国人名大辞典》"姓氏考略"引《风俗通》:"过国,夏诸侯,后因以为氏,望出高平。"夏朝时有一个小诸侯国叫过国(在今山东省莱州),后被少康所灭。其后人遂以原国名为姓,称为过氏。然而汉唐之间上千年,竟未见一位过姓人物载于史册。北宋初 "钱塘老儒"编纂的《百家姓》没有收过姓,说明当时过姓极少。另外虽然过姓少见,但由过姓、戈姓分划出来的过、戈、柯、任等十六个姓氏还是比较多见的。 过氏分布 据《锡山过氏世谱》记载:"宋高宗南渡,过孟玉自和阳护驾有功,使尚逍遥郡主,赐第无锡。"锡山过氏是这位过郡马的后裔。建炎南渡,北方巨族迁徙江南,过姓即为一例。过氏家族在苏南地区以锡山八士桥为中心, 向周边苏、常地区等辐射,特别是常州浒塘有一支巨族。如今过姓主要分布在安徽省和县的桐城闸镇漯百乡太溪村,江苏省苏州、无锡、常州,浙江省嵊州、海盐等地。 过氏族谱 过氏家族在苏南地区以锡山八士桥为中心, 向周边苏、常地区等辐射,清嘉庆十八年(1813)刻本,过佶、过景两人编的锡山过氏宗谱50卷,现代人过锡晋1951年宝伦堂铅印本(55册),今均存世。特别是常州浒塘有一支巨族。民国时过镜涵专门修了《支谱》,现有1928年稿本(12册)和1946年继述堂木活字本(10册)。 历史名人 除了上述这位过郡马之外,还有一系列过氏名人 过 源 字道源,号浩斋,宋代江苏省无锡人。少颖异,笃志圣贤之学。曾说"人终身只是一个穷理,元不分知行,行之至知之极也。"嘉祐间只为国直讲,不赴卒,学者称"浩斋先生"。 过 勖 过浩斋先生的后裔,字绍古,博览能文,性至孝,有《至孝通神集》。除此外,浙江海盐、嵊县等地均有过姓人物。然最出名的还是无锡、苏州一带的过家。 过 龙 字云从,明代苏州人、名医,与祝枝山、文徵明关系契合,他知识面广,精医道,著有《鍼灸要览》、《十四经发挥》等。 过百龄 名文年,江苏省无锡人,是明末造诣最深、名声最大的围棋国手。"天下高手,无与抗衡"过百龄的作品有《官子谱》、《三子谱》和《四子谱》等棋书。其中尤以《官子谱》价值最高,对收官问题做了全面透彻的论述,是我国第一部收官著作,并受到日本棋界的重视。 过 仪 字廷章,是位隐士,也是位艺术家,擅词翰,放情诗酒,有司荐于朝,善画,作长松特妙,自号"听松道人"。 过元文 字 穆君,清代苏州人,是精通史籍的学者,有著述传世。 过春山 字葆中,清代苏州人,亦是精通史籍的学者,有著述传世。过春山不仅博览经史,他的诗,取法韦、柳,曾受沈德潜的青睐,可惜未满30岁就去世了。过 铸 字玉书,清代金匮(今江苏省无锡)人。研习医学多年,颇有心得,与外科名医马培之过往甚密,推崇明陈实功治外证之思想,不忌针刺。过铸中举后,曾在浙江做官较久,所到之处,都有政声,兼有医名。著有《治疔汇要》(一名《治疔大全》)。另有《外科一得录》、《喉痧至论》及《过氏医案》,均有多种刊本行世。 过探先 (1887~1929),教育家,农学家。江苏省无锡人。留美硕士,开创了中国近代大面积造林与植棉事业,对开辟农业科学新领域,培养农业科技人才,实现科学种田理想,筚路蓝缕,功不可没。是中国现代农业教和现代农林科技的先驱。 过 伟 1928年 6月生,江苏无锡人,国际民间叙事文学研究会会员,中国民间文艺家协会会员,中国作家协会会员,中国少数民族文学学会理事等,获奖38项(省部级5项),系国务院政府特殊津贴荣获者。主编《中华民俗大典·广西卷》和《中国民间故事集成·广西卷》。 另外还有清围棋国手过锡生,曾是现围棋大师聂卫平的师傅,历史上在围棋界有南刘北过之说。近现代有两院院士过增元,剧作家过士行,著有《闲人三部曲》,收藏家过端端、过展伦。新中国成立后有著名外交家过家鼎,原中国击剑队总教练过鹰,教育家过传忠等。 资料来源: 《中国百科全书》-过姓   ndrednameframe.asp?


日前,一则公安部将启用新能源汽车专用号牌以求突出环保的消息,再度将新能源汽车推到舆论中心。对于新能源汽车,一向是看好者有之,唱衰者有之,不一而足,纷繁多杂演绎了新能源汽车的一场好戏。那么,我们是否应该看好新能源汽车呢? 关于新能源汽车是否应该被看好的问题,从其诞生的那一刻起就注定成为了热议话题。时至今日,随着一批新能源车企(如比亚迪、特斯拉等)的崛起,新能源汽车逐渐得到大多数人的认可,且渐渐行销市场。譬如,比亚迪秦,特斯拉电动车等。以至于,有声音称,新能源汽车正在成为未来汽车发展的主流。 不过,关于其非议也不少,最核心的无外乎电池和续航里程方面问题。在某种程度上,新能源汽车电池和续航里程俨然已经成为新能源车型去留的标准线。解决了这个问题,新能源汽车将会大放异彩。反之,则会难以登大雅之堂。 那么,这个"关键点"能否得到突破呢?作为长期关注新能源汽车发展的业内人士,从最初漠视新能源汽车到最终喜欢并且认可新能源汽车,车宇世界持肯定态度。何也?且听笔者道来。 其一、新能源汽车电池和续航里程正在而且已经在某种意义上得到不错的突破。 目前,对于续航里程问题的解决办法无非两种:一则采用插电式混动模式,二则提升电池的使用寿命和增大电量。二者相互配合,不失为当前在环境、能源、污染等问题突出之时的一种妥善解决方案。事实上, 通过比亚迪等车企的实践,插电式混动模式已经被证明可行性以及可靠性,消除了消费者对续航里程的焦虑。针对电池问题,目前市场也取得了不错的成果。且以"电池有专攻"的比亚迪为例,其自行研制的铁电池经过火烧、挤压、针刺、过充、短路等极端测试,获得国际汽车行业技术典范isots:2009认证,这也是中国电动车动力电池行业的第一个isots认证。值得说明的是,该认证颇为严苛,即使经过该机构认证,如果后续证明不能保持质量体系的正常运转和产品质量的一致性,也会被吊销认证。 尤为值得提出的是,该电池续航里程在实际表现中有着较为不错的发挥。比如,连续在2014、2015年夺得新能源汽车销量冠军的比亚迪秦,即搭载该电池。官方称其在纯电状态下续航里程能够达到70公里,相比纯电续航里程为58公里的宝马 530le ( 参数 | 图片 )以及纯电续航里程为37公里的宝马 i8 ( 参数 | 图片 ),这是新能源汽车在电池方面的一个突破。更有甚者,有媒体经过实地评测,得出秦实际纯电续航里程为90公里左右。同时笔者在之前关于新能源汽车方面的文章中提到过,有车主经过pk实际测量,分别得出88.9公里和87.2公里的纯电续航里程数据,相比官方数据均超过预期。或许,这也是比亚迪新能源车敢于做出整车质保6年或15万公里、关键零部件8年或15万公里、电芯终身保修的底气所在。 在这种情况下,新能源汽车电池和续航里程的问题已经逐渐不再是问题。 其二、新能源汽车的普及与消费者的认知逐渐呈现良性循环。 承接前文,插电式混动模式的采用以及电池技术的突破,让新能源汽车看似难以突破续航里程问题,在某种程度上成功得到解决。于是乎,我们看到新能源汽车不再是几年前的雷声大雨点小,而是切实的走进了市场,成为了消费者的交通工具,甚至产生了如前文提到的混动车型比亚迪 秦 ( 参数 | 图片 )等一批市场颇受欢迎的车型。 更为难得的是,虽然新能源汽车对很多人而言依然是新生事物,不过却渐渐与车主们产生良性互动,车主们对于新能源汽车的认知得到不少提升。 很多消费者明白在使用新能源汽车的过程中,一方面注意对动力电池的保养, 如进行满充电和满放电以保持电池活性、不使用不合格或改装的交流电装置充电等,另一方面不断培养良好驾驶习惯,如尽量保持匀速行驶、非必要首选经济模式等。这些逐渐形成良性认知,便于电池寿命的延长、纯电续航里程的保持,以及新能源汽车的进一步推广。 再比如,在j.d.power颁布的2015年中国新车质量研究iqs报告中,比亚迪秦荣登中型高端经济型轿车榜眼位置。该报告通过研究衡量新车车主购车后2-6个月内经历的问题,综合得分以每百辆车的问题数来衡量,问题越少排名越高。换言之,该数据主要根据车主使用车辆的过程中的故障数以及问题数来决定。新能源车型比亚迪秦力敌众多合资燃油车型,在中型高端经济型轿车中获得榜眼位置。 这在充分证明了新能源汽车性能稳定性以及可靠性的同时,也说明车主与新能源车之间的互动的融洽性。 言而总之,任何新鲜事物的成长和普及,都会伴随着质疑与掌声。如同梁启超所言"天下唯庸人无咎无誉",新能源汽车亦如是。随着电池续航里程问题的解决、比亚迪等一批新能源汽车的崛起、秦等一批车型的走进市场以及与车主产生的良性互动等,相信新能源汽车终将会被看好。 声明:本文为车宇世界凌青原创文章,部分图片来源于网络,欢迎转载。转载请注明来源及作者,谢谢!如有侵权,作者保留追究权利!


新加坡是名誉国际的金融中心,支撑该国甚至亚太区的经济,因此被誉为亚洲的瑞士。经济快速增长、政治环境稳定、有力的律法和税务政策,促使新加坡继日本和香港之后成为亚洲第三大金融中心。其中,银行业是新国金融业的主要驱动力,并且正在崛起为全球最强之一。新加坡的银行迎合不同类型的客户,包括个人、公司或政府机构的商业银行、零售银行和私人银行服务。为什么新加坡的银行业如此成功?我们来看看银行业蓬勃发展的原因:1. 本土银行透过并购加强区域市场。将之前6家本地银行集团合并成为目前3家主要本地银行(星展银行dbs、华侨银行ocbc和大华银行uob),巩固了银行的能力,从而建立管理团队,提高运营效率,扩大业务活动范围, 以及改善业务和风险管理能力。到目前为止,本地银行已经发展成为一站式银行,符合银行客户所有需求。本地银行开始透过海外并购,往海外扩展以及加强区域发展,由此可见,合并加强了本地金融业优势,提升了竞争力。这里必须要给环球出国新加坡公户合作的本地三大银行打个call: 星展银行(dbs) - 成立于1968年,目前是新加坡和东南亚最大的银行(以资产衡量)。华侨银行(ocbc) - 成立于1912年,是新加坡-马来西亚市场最大的金融机构之一,总资产达1,840亿新元。 大华银行(uob) - 成立于1935年,在新加坡是领先的银行,在亚太区拥有强大的影响力2. 外资银行的扩张其中一些使得新加坡成为区域甚至全球重要的银行服务平台,进而提升竞争力。主要外资银行有:汇丰银行(hsbc) 、渣打银行 、荷兰银行(abn-amro )、 法国巴黎银行(bnp paribas) 、花旗银行(citibank) 等等。3. 银行竞争力提升,推动创新产品发展竞争力提升,创新发展更具竞争力的定价模式。为了加强银行体系,提高新加坡作为国际金融中心的声誉和地位,新加坡金融管理局(mas))启动了一项为期五年的自由化计划。其中推出的措施,包括推出新类型的全面银行(q alifying f ll bank,qfb)执照于外资银行、提升有限制牌照银行(restricted banks)的数量,并且给予以新元做批发业务的岸外银行更大弹性。4. 全面的银行服务。除了传统的贷款和存款功能外,还提供进复杂性质的一整套银行财富管理服务,如公司和投资银行业务。此外,政府推出多项融资计划,协助企业升级、扩大业务。在新加坡,银行法规和条例能够在国会通过的相关法令(及其相关的附属条例)中找到,而普通法和衡平法的原则和条规,则来自判例法(case law)。这些立法规范了新加坡的银行业,并确保新加坡银行业的法律框架能够跟上金融业的最新发展。5. 严格的银行保密法、税收优惠政策造就了银行业的繁荣。根据银行法令第47条文,除非银行法令有明确规定,否则客户信息不得以任何方式由银行或其任何人员披露给任何人知道。新加坡是少数尚未签署欧盟储蓄税指令(其国家成员可以交换在这些国家进行银行和投资的人的私人信息,)的离岸中心之一。6. 承认并达到中小企业的需求。中小企业占了新加坡银行市场显著部分。新加坡本地和外国银行都踊跃为中小企业提供量各种定制的金融服务,以符合中小企业需求。其中,各种存款和现金管理服务、贷款、信用卡、保险、贸易融资服务和投资,都是为了符合中小企业需求而设计的服务和产品。当然,随着金融行业的日渐规范,新加坡金融管理局会定期抽查,一旦发现账户操作不正常,而银行不能解释客户资金情况,就会被冠上监管不严的"罪名"。同时全球多家银行因为违反反洗钱和制裁法,涉嫌帮助账户持有人避税等问题,被处以几亿到几十亿美元的巨大罚款,全世界的银行都惶恐不安、胆战心惊!另一方面对于银行来说,盈利是他的最终目的,即客户能带来的商业价值是否足够大!考虑到许多中小型公司在新加坡开设银行账户,只是为了享受货币自由,并不能为银行方面带来较大的利润。因前几年开户没有要求,导致银行开了大量的"僵尸户",这些账户没有给银行带来收入,反而导致管理成本很高。而银行开设一个账户需要比较大的成本,出于本身利润考虑,在开户时,会对客户进行严格的筛选。明确以上两点,就非常好理解为什么银行开公司账户要求客户提交的资料越来越全面,收到资料后,进行严格的筛选,为什么拒绝给某些客户开户,以及为什么要求一些客户关闭其在银行开立的公司账户,更能看出找专业团队的重要性!新加坡银行开公户被拒有以下几种可能:1、客户群体、款项汇出国是政治高危国,或者是受制裁的国家2、业务及资金往来涉及敏感国家及区域、资金资质不达标等3、公司名称有敏感字眼(环保、珠宝、国际、石油等)4、申请资料不齐全5、条件不符行业受限,如房地产和金融类,除非有额外牌照的6、公司董事及股东在该开户银行任何一家分支行有不良记录7、跟客户经理沟通过程中让银行产生了怀疑,比如询问开户的用途,从事的行业,资金来源等,模糊的回答会导致银行对开户人的信任产生怀疑,最终导致不予开户。如果开户被拒,常见应对方法如下:1.重新注册一家新公司,环球出国有多国注册公司业务2.选择其他银行办理开户,新加坡各大银行我们都有良好合作关系3.如之前是因为没有提供业务证明给银行的,我们可以先在其他银行开户,等有结单等贸易证明再申请账户。


经过近半年的筹备,"辽河寻根文明溯源中华文明起源展"于第35个"518国际博物馆日"到来之际,即2011年5月18日,在博物馆开幕。 最早的中华民族祖先雕塑什么样?"中国第一龙"有多精美... 发饰 fashi.shop576.com 昨日,记者看到展览分为"家园"、"古国"、"方国"三个单元,玉蚕的精湛穿孔技术、红山文化典型器物勾云形玉佩多种造型、首次亮相的石雕人像、小巧精巧的陶塑孕妇像...件件值得仔细观赏。 【出土故事】 头像在辽宁凌源牛河梁遗址庙主室西侧出土。 省文物考古研究所副所长华玉冰说,上世纪80年代初,在我省文物普查时,工作人员发现了雕塑的耳朵、鼻子,是单独发现的,继而向下发掘,发现了像,随后此处有庙,"她刚出土时看着是涂口红的,面带微笑"。 在第二庙及附近还发现了鼻子等人体构件,有趣的是,尺寸要比常3倍,从坐姿、手势看与教有关,这也就引出了佛教起源的猜想,但目前不得而知。 一位参加发掘的考古队员后来回忆说,根本无法找到一个恰当的词来表达那时的心情。是欣喜若狂吗?显然不是。当像被一点点剥离出来的时候,人们都屏住了呼吸,整个工地悄然无声,只有小铲和小刷子剥离泥土的声音在沙沙响着。当头像完全显露出来的时候,博物馆的摄像师不失时机地把这激动的瞬间定格在上... 【专家介绍】 中国著名考古学家苏秉琦曾指出:"她是红山人的女祖,也就是中华民族的共祖"。 她是神化了的祖先形象,这一时期的原始教已由自然、图腾,进展到了祖先。世界各地区的民族也都经历了女性地位显赫的历史阶段,在欧亚非以至中南美洲都有的发现,但形体较小,著名的是法国罗赛尔维纳斯。像牛河梁庙出土的一批与真小的塑像,还是首例。 红山头像 头像残高22.5厘米,面宽16.5厘米,相当于真小。 头像面部轮廓为方圆形,较扁平,颧骨突出,头顶和左耳残缺,鼻脱落,双眼嵌淡青色圆饼状玉片为睛,眼梢上挑,"刚出土时看着是涂口红的,面带微笑",头顶有发饰,具有蒙古人种特征... 年代距今5500~5000年,用黄黏土掺草禾塑成,外表打磨光滑,面部施红彩。 展览现场采纳 投影、模型等方式 此次展览的布展十分精巧,不但利用投影的形式将展品图片在地面上进行展示,还开发了一些小型专区,用模型展示。 比如,查海遗址复原沙盘模型。查海遗址距今已超过8000年,是中国龙文化的发祥地。 还有一些模型是用砖石堆砌,比如对牛河梁遗址第二地点2号冢中心大墓进行复原。 针对展览,辽博还特别准备了未成年人课外教育活动,包括陶艺、拓片、绘画、拼图等。 中华文明拥有 五千年历史有根据 另据相关人士介绍,"中华文明探源工程"已经取得进展,"中华文明拥有五千年历史"的说法已经有一定的根据。 探源工程目前发现,公元前2500年前后,以中原陶寺古城、长江下游良渚古城和长江中游石家河古城的出现为标志,这些地区在当时可能已进入早期文明社会,建立了早期国家。因此,说中华文明拥有五千年的历史是有根据的。 据悉,探源工程下一阶段工作为期7年,从2009年持续至2015年。 业内人士:一件文物可有8个"电子保镖" 博物馆的安保也是人们关注的焦点,那么,对于一件文物究竟可以到多么细致的程度呢? 昨日,记者采访了沈阳市两家著名研发、生产安防电子产品公司的相关人员。 据这两家公司的相关人员介绍,如果条件允许的话,博物馆对文物的可以配备"八道程序"。 文物外围 在文物的外围可以安装红外围墙:两个黑色的探头分别安装在屋顶及地面,一个发射红外线,另一个接收红外线,红外线为文物设置了一道围墙 展厅 在展厅的主要角落可以安装广角探测报警系统,它比我们常用的摄像头"摄像头"范围更大。另外,它有人脸识别功能,一旦有人进入画面,警报就会发出声响 报警 有一种报警设备可以让犯罪实施盗窃时及时,这种设备可放大犯罪的脚步声、敲砸声等声响,让安保人员尽早发现 窗户 触碰报警系统可安装在窗户上,如果犯罪通过窗户逃跑,就会发出报警声响 楼道及走廊 楼道及走廊里可安装红外探头装置,这个装置有设置感光、感热以及感移动三种,由于北方冬天有暖气会影响感热系统,所以一般情况下用感移动的比较普遍 博物馆大门 博物馆大门可以安装触碰报警系统,一旦有人碰到门,就会发出报警声响 文物本身 在重要的文物上,可以安装位移报警系统。这个系统原本是为了防止参观使用的,在闭馆后,文物的稍微离开预设的一点儿,报警器就会响起来 玻璃罩 作为文物的最后一道防线,外罩玻璃十分关键。在这里可安装破碎报警系统,犯罪在玻璃时就会报警 铁西拟建中国沈阳工业博物馆 明年可去博物馆 体验当"工人" 晨报讯(记者谭皓)沈阳将建国内第一家涵盖各种工业门类的博物馆。 建成后,市民不但可以在里面参观到26种工业类别的展品,还能体验当"工人"的感觉。 昨日,中国沈阳工业博物馆举行奠基仪式,明年部分展馆将首先。 中国沈阳工业博物馆拟建在沈阳市铁西区卫工北街14号,也就是沈阳铸造厂原址。其中一部分是对现有的铁西铸造博物馆进行,还有一部分为新建展馆。 新博物馆预计总建筑面积4万平方米,新建博物馆地上两层、地下一层。工业博物馆拟设置26个展馆,包括石油和天然气馆、金属馆、焊接及材料馆、机床馆等,并为今后工业博物馆扩容预留出一个展馆。 展馆里将设有市民体验区,向市民展示机械原理、演示工业产品生产过程的同时,市民也可以参与其中,在博物馆体验一把当"工人老大哥"的感觉。明年开馆时,市民互动环节就能。 据沈阳市铁西区服务业局兼旅游"旅游"局局长申维民介绍,新建工业博物馆的基础建设工程4月已经正式开工,力争在2011年底主体基本建成,计划在2012年6月18日,部分展馆,全馆在2013年中国全运会开幕之前正式。 展馆后,将面向学生、市民等各个群体免费。 面向市民征集 工厂时代老物件 据申维民介绍,工业博物馆将继续向省内公开征集展品,近期将公布征集的具体方式。将采取有偿征集、无偿捐赠等多种手段。市民提供的展品,博物馆向提供人颁发收集证书,最终被陈列出来的展品,展品周围还会有明显的"出生标志"。如果市民提供的老物件经过专家鉴定后有价值,博物馆还可能有偿使用。


一、日常饮食 1、早熟动物、禽肉,特别是禽颈 现今市场上出售的家禽,绝大部分是用拌有快速生长剂的饲料喂养的,禽肉中的"促熟剂"残余主要集中在家禽头颈部分的腺体中,因此,吃鸡、鸭、鹅的颈部,就成为"促早熟"的高危行为。 2、反季节蔬菜和水果 冬季的草莓、葡萄、西瓜、西红柿等,春末提前上市的梨、苹果、橙和桃,几乎都是在"促熟剂"的帮助下才反季或提早成熟,一定要避免给幼儿食用。 3、洋快餐、油炸类食品 特别是炸鸡、炸薯条和炸薯片,过高的热量会在儿童体内转变为多余的脂肪,引发内分泌紊乱,导致性早熟;而且,食用油经反复加热使用后,高温使其氧化变性,也是引发"性早熟"的原因之一。每周光顾洋快餐两次以上,并经常食用油炸类膨化食品的儿童,"性早熟"的可能性是普通儿童的2.5倍。 二、保健品: 保健品运用,现在都一个孩子,大家可能对保健品,现在都比较重视,希望孩子长得高一些,或者孩子长得壮一些,少生病。"先天不足后天补",现在家长尤其担心自己家的小宝宝落人之后,所以吃得越来越精细,补得越来越高级,用一些给老年人用的保健品用到孩子身上。比如比较多的动物初乳,蚕蛹,蜂王浆因为含有雌激素比较高,也可以导入外源性雌激素摄入导致性早熟。 1、可入药的大补类食品 包括冬虫夏草、人参、桂圆干、荔枝干、黄芪、沙参等。中医指出,越是大补类的药膳,越易改变孩子正常的内分泌环境,造成其身心发展不平衡。 2、某些儿童口服液 针对儿童市场的很多标榜"长高长壮"的补剂和口服液,相当部分含有激素成分。这些激素使孩子在五六岁时长得比同龄儿童高大壮实,其骨龄已达8岁或10岁。而等孩子进入正常发育阶段时,反而不见长了。 3、补锌过量,蛋白粉等补品。 儿科内分泌专家认为,孩子不宜进补,因为很多儿童性早熟都是吃出来的。因此,专家提醒家长,健康的儿童只要正常饮食,经常参加锻炼就能获得良好的生长发育,对处于青春期发育的孩子,6-8岁女孩、7-10岁男孩,千万注意别长期滥吃补品。 活泼可爱的玲玲,今年5岁半,妈妈给她洗澡时发现她的小乳房已经鼓起来了,还有小硬块。后经检查,原来玲玲妈妈长期服用某种补血口服液,每次给自己服用的同时也不忘给心爱的女儿一支。 这种例子在临床上并不少见,其实,很多儿童性早熟都是吃出来的。有些营养品中的促性腺素含量较高,对于围青春期的孩子,比如6-8岁的女孩、7-10岁的男孩,长期大量服用,容易诱发性早熟,家长不要认为这些是补品就随意给孩子服用。 三、环境污染 环境中类激素污染物的影响,比如用的洗涤剂、农药,还有塑料产品会产生一些物质,到大气环境中经过分解会产生类似于雌激素样的活性物质,这些物质可能孩子通过食入,或者皮肤接入,导致性早熟,所以污染的原因现在也还是挺重要的一个原因。因为小孩属于敏感的个体,而且他的生长发育过程中对这些东西敏感性要比成年人敏感得多。 四、成人化妆品 儿童的皮肤比成人薄,加上儿童皮脂腺尚未成熟,皮脂分泌量少,皮肤的防御屏障功能较弱,对外界的刺激很敏感。而成人化妆品中大都含有香料、防腐剂和各种有机化合物等化学成分,这些物质极易进入儿童体内,导致过敏。医生提醒,现在一些化妆品里添加了糖皮质激素或雌激素,儿童长期使用这类化妆品,轻则可能引起激素依赖性皮炎,重则可致儿童生长发育早熟。 选用婴幼儿不容易开或弄破包装的化妆品,以防摄入或吸入;由于婴幼儿护理品每次用量较少,一件产品往往要用相当长的时间才能用完,应尽量购买小包装产品;避免购买和使用有着色剂、珠光剂的产品,同时婴幼儿化妆品应尽量少 五、媒体刺激 随着媒体发展,像报纸、电视、网络等等都跟性发育有关的内容增多,孩子可能不自主耳闻目染,也会刺激下丘脑垂体神经的反射,所以有的时候也还会有下丘脑垂体性腺轴的提前启动,这个因素还是需要注意的。 社会心理的因素导致性早熟 让宝宝远离性早熟侵害的四点注意: 1、与异性接触中,应自然、坦率、友好地交往。 2、不要看有色情内容的录象带和碟片。 3、多参加些文娱和体育活动,使充沛的精力得到有益的释放。 4、由于青少年涉世不深,辨别能力弱,容易受社会环境的影响,因此择友时应谨慎 六、过度光照 光照过度是诱发儿童性早熟的重要原因之一,因为光线会影响大脑中的内分泌器官松果体的正常工作。 松果体的功能之一就是在夜间当人体进入睡眠状态时,分泌大量的褪黑素,这种激素在深夜十一时至次日凌晨分泌最旺盛,天亮之后有光源便停止分泌。松果体有个特点,只要眼球一见到光源,褪黑素就会被抑制或停止分泌。 儿童若受过多的光线照射,会减少松果体褪黑激素的分泌,引起睡眠紊乱后就可能导致卵泡刺激素提前分泌,从而导致性早熟。儿童性早熟发生率正逐年增多,但真正因疾病导致性早熟的不足一成,90%的孩子发生性早熟是受外部因素影响, 其中过度的灯光刺激应引起重视,尤其是孩子夜间睡觉时,如果没有特殊情况,最好不要开灯,且尽可能保证充足的睡眠。另外,还要避免长时间电脑显示屏的光照刺激,避免由此引发性早熟。


全文转自无忧论文网 如有需求可联系网站客服qq: 转载请注明出处 一、服装网络营销现状 在一些发达国家,品牌服装上网已经成为趋势。在美国,网络营销己成为服装销售不可忽视的模式。网络营销对服装企业的重要性已被广泛认可。各大服装零售商都争相发掘网络这一新领域来维持和巩固已有顾客资源、增加市场份额。互联网除了作为一个获取市场份额的有利工具之外,还将更好地巩固已有的服装品牌、增强客户关系。网络营销从广义上看已是网络环境下服装企业持续性发展不可或缺的营销模式。 国内服装依然不是网络营销中的热门商品,但是其交易比例正在进一步提高。一旦网民数量达到一定规模,并适应了网络营销这一新途径,服装网络营销的市场将开始迅速增长,从而进入规模性的高速增长期。但是,从产业生命周期看,目前中国消费类电子商务仅处于市场的导入期。虽然增长速度很快,但基数很小,还没有形成规模。 二、服装网络营销优势 服装网络营销作为一种建立于互联网上的新型营销模式,有其独特的优势。 1.节约消费者成本 实体交易环境下,面对琳琅满目的服装,消费者往往要逛很多的服装店,通过一件一件地试穿来寻找满意的服装。这种购衣方式需要花费消费者很多时间和精力。而在网络购衣环境下,消费者只要在服装销售目录中输入所要购买服装的相关信息,很快就能搜索到网站上所有符合要求的服装,大大节约了消费者的时间成本和体力成本。 2.降低企业成本 企业成本包括业务管理成本和销售成本两部分: (1)降低管理成本。利用互联网络降低管理中的交通、通讯、人工、财务、办公室租金与成本费用,可最大限度提高管理效益;而利用互联网可以降低营销过程中促销这一环节的成本。许多服装实体企业和实体店也纷纷开始转向互联网进行服装网络营销活动,以节省管理成本。具体体现在:①利用互联网可以降低交通和通讯费用;②降低人工费用;③降低企业财务费用;④降低办公室租金。 (2)降低销售成本。销售成本主要有销售人员费用、运输费用、销售管理费用、广告费用等。互联网的出现给服装企业带来了新的销售模式和管理模式,如网上服装直销(网上订货)和网上服装促销等新的销售模式和管理方式,大大降低了销售成本。 网上购物最大的特点就是商家与顾客互不见面,以网络为中间媒介传递商品信息。所以网上服装销售商不需要实体店面就可以直接与顾客进行交易。由于网上销售服装省去了开办服装店面部分的成本,一般网上销售服装的价格要比实体店便宜一些,这正是网络服装销售最吸引消费者的原因之一。 3.满足消费者个性化需求和理性购买 服装网络营销是一种以消费者为导向、强调个性化的营销方式,具有极强的互动性,使实现全程营销的理想工具;它能满足消费者对购买服装方便性的需求,提高消费者的购物效率,能满足重视价格的消费者的需求。 在网上购买服装时,消费者可以同时搜索到许多符合自己要求的服装,并对这些服装的价格、款式、颜色等进行比较,这样消费者就可以货比三家之后再决定购买哪一件,由于网络商品信息查询不受外界干扰,使选择商品的过程更为理智。网上商品信息查询不受空间 4.提高服装企业的快速反应能力 服装是流行性很强的商品,具有流行周期短,变化快等特点,加之消费者对于服装的个性化需求日益明显,服装企业如何能根据市场行情的变化做出迅速反应显得尤其重要。通过网络销售服装,企业不仅可直接对网上服装销售数据进行统计分析,还可通过bbs留言等方式及时获得消费者的反馈信息,以次为依据快速调整产品分配,提高服装企业的生产效率。 三、影响并制约服装网络营销发展的主要原因 由于服装方面本身有其自身的特点,在服装网络营销迅速发展的同时,许多问题也随之显现出来。 1.在线试衣问题 服装作为一种传统零售业,传统的购买方式是"买衣先试穿",中国人受传统思想"眼见为实,耳听为虚"的观念束缚至深,客户们总要先经过亲身试穿、触摸面料等来确定服装的款式、型号、风格等是否与自己的气质、肤色、体型等相称,而这正与目前网上不可试穿的服装购买模式相背。服装网络营销提供的是一个虚拟的市场,因此就网上服装销售而言,最突出的问题是消费者无法在网上进行试穿。如果客户不能对从网上购买的服装有充分的信任度,会使他们对网上购买服装的方式产生一种抗拒心理,这就增加了网上销售服装的难度,严重影响并制约了网络服装销售的发展。 2.售后服务问题 这主要体现在消费者退货和换货不方便,购买的服装不能及时收到等方面。许多消费者不愿意在网上购买服装主要是因为担心购买的服装不合适,而退货或者换货会带来更多麻烦。国外许多服装销售网站都向消费者承诺无条件退、换货,而国内网上服装销售商有退、换货的承诺很少,而承诺无条件的退货换货的少之甚少。 3.物流配送问题 一般网络营销的消费者非常关心网上购买的服装多长时间能收到,这就牵涉到物流配送系统。对于物流配送系统,主要包括邮局、快递公司等完成传统的配送任务,但是,中国的物流系统和国际标准物流系统相比有较大的差距:国外利用的是成熟的计算机技术,采用国际通行交易方式,按价格优先、时间优先、系统资源优先的原则,由计算机自动撮合成交,完成异地和远程货物运输。国内利用的还是原始的技术,可以毫不夸张地说,中国的物流水平相当于发达国家20世纪30年代的水平。因此,我们可以看出:滞后的物流早已经和快速发展的网络营销不相适应,物流配送问题成了网络服装销售的又一障碍了。 4.网上支付问题 互联网上的交易双方只有通过网络进行交流、洽谈、确认,最后才能发生交易,在交易的最后,网上银行充当了一个重要角色。在网上直接进行交易,需要通过银行的信用卡进行网上支付来完成。而目前我国各国有专业银行网络选用的通信平台不统一,不利于各银行网络市场营销论文之间跨行互联和中央银行金融监管,以及宏观调控政策实施。


[摘要] 和谐的医患关系是构建和谐医院的一个重要组成部分。本文探析了医患关系紧张的主要原因,提出加强人文关怀和心理疏导,是构建和谐医患关系的重要策略。构建和谐的医患关系,关键是对患者实行有效的人性化关怀服务和心理疏导,坚持以人为本,注重医患沟通,提高医疗执业素质,从而营造和谐的医患关系。 [关键词]人文关怀;心理疏导;构建;和谐;医患关系 党的十七大报告指出:"加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系。"这是加强和改进思政工作的契机,它提示我们:一要加强心理教育;二是注重人文教育。 胡锦涛总书记指出:"思想政治工作说到底是做人的工作,必须坚持以人为本。""既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人,又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。"思想政治工作的主体是人,对象是人,其出发点和归宿也是人。人文关怀是关心、爱护、尊重人,心理疏导是遵循人的心理活动规律,通过解释、说明、沟通等方式,疏通人们的心理障碍。构建社会主义和谐社会要从促进人的心理和谐起步,必须以人民群众的身心健康为重要前提,以和谐的医患关系为重要组成部分。为贯彻落实党中央提出的构建社会主义和谐社会的任务要求,我们医疗机构应把建设"和谐医院"作为追求目标。为此,本文探析了医患关系紧张的原因,提出要构建和谐医患关系,必须加强人文关怀和心理疏导。 1医患关系紧张的原因 1.1医学原因 医患关系的核心是医疗服务行为,双方围绕"解除病痛、恢复健康乃至挽救生命"展开交往,都期望达到某种理想的结果。但在医疗实践中,诊断、治疗的效果是难以准确估计与确定的。医疗行业是一种高科技、高风险、高责任、高压力、高负荷、高奉献的职业,其服务存在不容忽视的特殊性,医疗过程复杂,专业性十分强,患者个体差异极大,对许多疾病的诊断、治疗都受医学发展水平的限制,诊疗过程不可避免地出现一些无法预料的情况,某些疾病即使诊断明确,未必就有好的治疗方法。而现实中有些患者对对医学科学的特殊性缺乏了解,对医疗效果的期望值过高,常常产生偏见或过激看法,以至出现医患纠纷。 1.2社会原因 医疗的高风险性与诊疗效果的不确定性未得到社会的理解。社会舆论对医务工作者的负面报道过多,如药品高额利润、回扣、索赔等,导致病人对医院的不信任。在激烈的医疗市场竞争中,由于经济利益的驱动,又由于管理监督制度不健全,致使某些医生把病人看作是消费的主体和赚钱的机会,用进口药、开大处方、进行大检查,收受"红包"、"礼品"、"吃请"等,既造成小病大治局面,浪费医疗资源,增加患者负担,又损害了自身形象,严重影响了社会公众对广大医务人员在人们心目中的形象。 随着我国医疗改革不断推进,医疗市场风云变幻,医患矛盾难以缓和。现阶段医患双方的矛盾,医疗制度、医疗保险体制还不够完善,相关法律法规建设滞后,对医疗行为中经常面对的知情同意权的法定主体序位、履行告知范围、标准、要求、界定,医疗特权的范围、免责等问题,都尚缺乏明确的法律条款或相关的司法解释。这些社会原因反映在医疗服务这个窗口,都不可避免地发生医患冲突。 1.3医务人员压力的原因 医务人员因长期背负着工作压力、精神压力、社会环境压力、个人成就等压力带来的负性情绪,减弱或丧失了学习业务、提高医疗技术水平的能力,不同程度上表现出对诊疗活动的厌倦和对患者的冷漠;为了规避医疗风险,心态越来越消极,行动越来越谨慎,面对危重病人或疑难复杂疾病病人,不敢大胆实施有风险的医疗救治,不敢进行有价值的医学探索,不敢开展有风险的新技术,病人最终未达到患者家属的期望值;在诊疗工作中,为考虑患者的经济承受能力,少做检查或不做检查,却为日后发生的病情变化埋下了隐患,不可避免地出现一定的漏诊、误治。当病人对医务人员的医疗服务、治疗结果不满时,立即产生防范、戒备心理,抵触情绪较强,由此容易产生医患纠纷。 1.4医学人文关怀缺失 随着人们文化水平的提高、维权意识的增强,日趋要求医患平等和相互尊重,而医生对患者这种主体意识的认识滞后,给医患关系埋下了隐患,出现的纠纷中,相当一部分矛盾是医德医风欠佳,对患者的身心疾苦关心不够造成的。长期以来,一些医务人员服务态度态度差、语言生硬、缺乏耐心和热心,只重视医疗活动中病情的发生、发展、变化和药物、手术手段,没有把尊重人、关心人、方便人、服务人贯穿于医疗服务的全过程。医生想当然地把自己与患者定位为从属关系,认为医生是主体,加上医生繁忙于诊治,每天都忙得不可开交,缺乏时间和精力向病人作解释,使得医患沟通少之又少。有的认为,患者哪懂得那么多,跟他们交谈是白费劲,反正认真治好病就是了;还有的认为,有些病人不讲理,和他们沟通十分困难,还不如只做不说等。这种人文关怀的淡化,沟通意识的缺失,在一定条件下将引发对医疗服务的怨愤,容易酿成医患冲突。 2和谐医患关系的建立 和谐医患关系的建立需要医患双方的共同努力。医务人员应坚持以人为本,使患者体验到人文关怀和心理疏导的温馨,通过人性化的服务不断提高和谐的医患关系。 2.1坚持以人为本,化解医患矛盾 现代医学中,治疗的涵义除了技术治疗,还应包括关怀、帮助和安慰的人文治疗。医疗服务必须融入"生命神圣-生命平等-健康平等-医学公平"的理念。医生的职业有其特殊性,工作对象是人的健康和生命,医生更应当以人为本,尊重人、理解人、关注人的感受和情绪。医疗过程中,在努力提高医疗业务水平的同时,还要加强对患者的人文关怀和心理疏导。除了关注患者的躯体症状,还要理解病人的心理,积极关注患者的心理、情绪变化,关注患者的尊严、方便和舒适,将单纯的医疗技术服务转化为提供人性化的医疗服务,体现出对人生命和生命价值的尊重。 2.2注重医患沟通,密切医患关系 和谐的医患关系最重要的调整好医患双方的心理和谐问题,对此,医务人员和患者都有责任和义务去积极创造并调整,以实现真正的和谐。病人是患病的"人",他们有情感需求,更需要人文关怀和心理疏导。由于医学的专业性较强,多数患者对医学相对无知,他们期望与医生沟通,了解病情的现状和预后。人文关怀和心理疏导应首先建立在对患者及其家属患病后的痛苦和担心予以充分的理解和同情上。作为医生,应该具备沟通的意识和技能,充分尊重患者的知情权、选择权和隐私权等权利,热情主动地、平易近人地与患者交流,在诊疗过程中及早与病人进行充分沟通,尊重病人的知情权,让他们对医疗行为和医生有更多的理解,增强彼此间的信任与理解,适度地介入患者的社会心理感受。一名好的医生,不仅要医术高,还要懂得心理学,以同情、忍耐、冷静的态度来解释、诊治疾病,给予患者人格上的尊重和身心上的治疗,既医病、又医心。 2.3提高医疗执业素质,促进医患和谐 精湛的医疗技术是减少和消除医患纠纷的必要因素,医务人员在诊疗工作中应本着对患者负责、对生命负责的态度,严格按照规范调整自己的医疗行为,认真履行自己的岗位责任制度,强化"三基、三严"训练,掌握医疗质量和医疗安全的核心制度,包括首诊负责制度、三级医师查房制度、分级护理制度、疑难病例讨论制度、会诊制度、危重患者抢救制度、术前讨论制度、死亡病例讨论制度、查对制度、病历书写基本规范与管理制度、交接班制度、技术准入制度等,进行合理检查、合理治疗、合理用药,坚持抗生素分级使用,逐步建立药品用量动态监测及超常预警制度,以确保医疗服务安全、优质。若无安全、优质的医疗技术,即便医生服务态度再好,也无法满足患者的医疗需求,和谐的医患关系更是无从谈起。 2.4 加强心理疏导 医务人员也是普通人,也有自己的喜怒哀乐,也需要有自己情感的宣泄,当面对患者的不理解时,他更需要管理者的关心、理解,各管理部门应组织多种健康有益的活动,以缓解医务人员工作和精神压力。应加强对医务人员进行心理学知识方面的培训,掌握与患者心理沟通的必要技巧和自我心理舒解的方法。不同疾病的患者有不同的心理特点,不同的医疗环境都会造成患者不同的心理变化,医务人员应该了解患者的心理需求,有针对性地做好心理疏导工作。 加强人文关怀和心理疏导,是构建和谐医患关系的重要策略。做好人文关怀和心理疏导,不是某种服务方式的转变,或者某种服务措施的改进,而是对患者实行有效的人性化关怀服务。构建和谐的医患关系,关键是对患者实行有效的人性化关怀服务和心理疏导,坚持以人为本,注重医患沟通,提高医疗执业素质,从而营造和谐的医患关系。


【导语】班主任工作是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作。以下是无忧考网为大家准备的小学班主任个人总结三篇,供您借鉴。 篇一: 本学期已经结束,回顾本学期,学校开展了许多的活动,班主任工作特别忙碌。本人对自己这个学期的班主任工作作如下总结: 一、加强班级的管理和建设 学期开始必须选拔一批有工作能力的班干部,所以我通过学生推选的方式先进行选拔,而后经过试用后真正选定,通过班主任的指导和建设,基本上能够胜任自己的工作。班干部的工作必须各施其责,所以一定要将班干部的工作落实到实处、细处。加强对班级的管理依靠班干部会省力得多,但是也要让同学监督班干部的管理,这一点才能体现班干部的危机感与使命感。 二、丰富班级的活动 这个学期学校开展了很多的竞赛和活动,丰富了学生的业余生活,比如本学期开展了数学竞赛,经过赛前的选拔,不仅丰富了学生的业余生活,更激发了学生的集体荣誉感。这个学期,我们班的陈德垠、李格、周华健同学分别获得学校数学竞赛一、二、三等奖,林莽莽同学获得学校演讲比赛三等奖,全毅同学获得学校美文朗诵比赛二等奖。我们班获得田径运动会第五名。 三、指导班级体的成长 班级的成长离不开班主任的指导,建设好班集体需要班主任不断的花费心思与努力,就那我们班的班队活动来说,经过了好长的指导,才慢慢适应了让学生自己主持班队活动,又如每周一次的唐诗二首书写训练大大的提高了学生的习字水平,通过零食监督小组的将监督大大阻止了吃零食现象。形成良好的学习气氛是一个优秀的班级应该具备的,所以我努力使每个同学知道学习的重要性,并通过各种手段鼓励勤奋学习的同学,严肃批评不认真学习做作业的同学,让班级内形成一种健康向上的学习气氛。 篇二: 本学期,我担任的仍是四年二班的班主任工作。带这个班整整四年了,回顾与学生一起走过的风风雨雨,不禁感慨万千。这四年来,我们哭过,笑过,成功过,失败过...但一切对我们来说都已不再重要,重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助,同舟共济,茁壮的成长起来。对我们来说这就是宝贵的人生财富!一提起班主任的工作,我们就会很自然的想到"琐碎复杂"这个词,尤其是身为小学班主任的我们,每天面对的是一群活泼调皮的孩子,这就要求我们成为一个耐心、细心、认真的人。若谈起班主任的工作,恐怕几天几夜也赘述不完,现仅从几个方面来概述我的班主任工作: 一、亲近学生,把爱洒向每一个学生的心田 教育家夏丏尊说过:"教育如同池塘里的水一样,池塘里没有水不能称之为池塘,同样,教育没有爱也不能称之为教育"。由此可见,一切成功的教育都必须基于爱,借助于爱,归结与爱,爱是教育的灵魂和真谛。其实,一个教师要做到爱学生并不难,难的是能做到真心的爱班里的每一位学生,包括那些成绩差,纪律差,资质差的学生。这一点我深有体会,在工作中,我耐心地教育违反纪律的同学,用心的帮助学习吃力的同学,真心的鼓励有进步的同学。拿张震来说吧,他从小父母离异,跟父亲奶奶生活,父亲整天喝酒,对他非打即骂,奶奶年纪大没文化,照顾他的生活都很吃力,妈妈从没回来看过他一眼。他经常迟到.旷课.打仗骂人更是家常便饭。课内课外的作业从不按时完成。是个降级生。但他也有优点,他很聪明,上课爱发言,而且总能答到点子上。于是,我抓住他的优点,并从关心他的生活入手,经常与他父亲沟通,交流教育方法,劝他父亲多关心孩子,对孩子要有耐心,父亲对他的态度也有所转变,同时,我号召全般同学都来关心他,帮助他。让他感受到家庭般的温暖,渐渐的,他对学习也有了兴趣,各方面都有进步,至今没有掉队。细细想来,在班里许多孩子之中,最孤独无助、最需要别人关注的不就是那些"学困生""问题生"吗?他们所承受的心理压力要远远大于其他的学生,每天面对的是父母的指责,同学的奚落,老师的冷眼,他们内心深处的痛苦又有谁能了解呢?如果此时老师送给他们一束温暖的目光,一句鼓励的话语,一声亲切的问候,他们会倍受感动,并铭记在心。这也是我们做好后进生转化工作的有效途径。 二、严于律己,严格管理 古人说:"其身正,不令而从,其身不正,虽令不从。"教育家加里宁也说过:"教师仿佛每天蹲在一面镜子里,外面有几百双精敏的善于窥视教师优缺点的孩子的眼睛在不断监视你。"这就要求我们教师在日常生活中注意自己的一言一行,严格要求自己,时时处处事事为学生树立榜样。例如:我们班以前存在一个卫生问题是学生不能很好的保持地面的清洁。每天值日生辛苦清扫完教室后不久地面就会出现碎纸片、铅笔屑等杂物。在班会课上我苦口婆心的强调过,也想过多种方法制止这种现象。比如:每人准备一个塑料袋装垃圾,甚至让值日生监督发现谁地下有纸就罚做值日等,但效果都不明显。后来,我有意无意的在他们面前顺手捡拾起来扔进垃圾袋里。过了一段时间,我惊喜的发现班里的碎纸片少了。不仅如此,连在走廊、校园里看到垃圾 学生也能主动捡拾。我抓住机会,对他们进行大力表扬,为其他学生树立典范。久而久之,学生慢慢养成了良好的卫生习惯;再有针对我们班男生多、纪律乱的特点,我发动全班同学进行监督,发现违纪的学生就对其进行教育,并且,我积极引导学生进行有益的课间活动,如:看课外书、画画、我还经常抽时间带他们到操场跳绳做游戏。对屡教不改、自制力差的学生进行个别教育,发现他们的一点进步就及时表扬。这样一来,课间即使老师不在,大家都能自觉遵守纪律了。纪律、卫生工作有了一定眉目后,我就把精力放在了学习上,虽然已是四年级的学生了,但他们并没有良好的学习习惯。主要表现在早自习的晨读上,尽管在三年级学生已有了一些学习意识,但经过一个漫长的假期后,平时养成的好习惯也没有了。早晨到校后下地乱走、大吵大叫、或是坐着发呆就是不愿意学习。我看在眼里,急在心上。俗话说:"一天之计在于晨"眼看着早晨的大好时光被白白浪费掉,而学生们却毫不在乎。我真是又急又气。冷静下来认真思考,我决定分阶段抓早自习的学习质量。第一阶段,我每天早早到校跟班,带着学生上自习。过一段时间后,我就放手让班长组织上自习,有了前面的基础,大部分同学能比较投入地完成学习任务,个别同学还是溜号,我及时对其进行教育,令其改正。带全班都能在班长的带领下认真上自习后,我并没有满足,而是向他们提出了更高的学习要求,每天到校后,在无人看管下自觉上自习。刚开始,学生主动性差,只有几个孩子自觉上自习,于是,我在班上郑重其事地对他们点名表扬,并评选他们为班级的"学习之星"。这件事对其他学生的触动很大,在以后的自习中,大家纷纷效仿这几个榜样。良好的学习习惯也在不知不觉中逐渐养成并保持下来。班上的学习风气也日渐浓厚。 三、善于抓住每一个有利的教育时机,正确引导。 一个好的班集体是靠师生共同创建的。由于我们班是后组建起来的。同学们的具体意识比较淡泊,班级缺少凝聚力。于是,我留心抓住身边的每一次机会,对大家进行教育如:要求值日生要尽职尽责为大家服务,树立"我为人人,人人为我"的思想,再有,本学期学校组织了各种有益的活动,我组织他们积极参加,我在班上对他们那种为集体拼搏奉献的精神进行赞扬。除此之外,我还要求学生树立竞争意识与年组其他班在学习、卫生、纪律等方面比一比,由此,树立学生的集体主义精神。同时,我还抓住每一次主题队会、主题班会、每月一期的墙报等对学生进行思想教育。在班级管理工作中,我本着"多表扬、少批评、树正气、压歪风"的宗旨,努力打造一个积极进取、奋发向上的班集体。 总体看来,在这半年的班主任工作中有收获也存在不足。比如:放学的秩序,间操的秩序不规范,对后进生的辅导不到位。随着教龄的增长,我越来越深切地领会到班主任工作看似简单,实践起来却很难。它是一门学问,是一门艺术。不可小看这项工作。因此,在今后的工作中,我一定要多下功夫,深入细致地研究这门学问,争取把自己的班主任工作做得更加完善。 篇三: 班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。怎样开展班级工作?怎样当好班主任?这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度,克已奉公的奉献精神,还需要确立科学的班级观、班主任观,运用正确合理的工作方法。现将班主任工作小结如下: 一班集体建设。 这学期,我主要培养学生的班集体意识。着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中,应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时,大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养,以利形成凝聚的班集体。 二班干部培养。 班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生集体意识、竞争意识的增强,本学期,我在班干部产生上采用了自荐和推荐相结合的方法。通过竞选,不但选出了班级学生喜爱的小干部,更主要地培养了学生积极竞争,为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。我定期检查他们的工作,手把手地教他们,帮助他们总结经验,发扬成绩,克服缺点。我深知干部队伍建设好了,班集体才坚强,班风才会正。 三、加强家校联系 几年来的班主任工作,使我体会到,要管理好班级,要教育好学生,就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生,做学生的良师益友。平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作。互相配合,使每一位学生健康成长。 以上,是我工作的小结和一点体会,今后,我将更加努力做好班主任工作。


从小训练瞬时记忆 记忆是大脑将学习过程中获得的经验进行贮存和再现的过程,它分为瞬时记忆、短期记忆、长期记忆和永久记忆等。外界信息通过视觉、听觉、触觉等渠道输入大脑内侧的前额叶暂时存储,形成瞬时记忆,这些信息随后会续存到大脑的其它功能区,如果信息受到注意,会转化成短期记忆,否则很快会被遗忘。一目十行及心算等本领都要依靠超强的瞬时记忆做后盾。瞬时记忆功能与人类的智商存在着相关性,与先天的基因也有相关性,但后天的学习和训练也能提高瞬时记忆的能力。 人的大脑从出生后就开始急速发育。脑前额叶从2至3岁开始发育,一直持续到6岁达到高峰,6岁后发育会趋缓。在3至6岁的急速发展时期,对脑前额叶的正确训练,对于孩子的智力成长是极其重要的。 那么,具体来说要怎么训练宝宝的记忆力呢?网友提供以下方法供参考。 1、记忆训练材料:选择形象生动、有声有色、颜色鲜艳的东西。0-3岁的宝宝喜欢鲜明、生动、有趣的事物,比如玩具,只要爸爸妈妈多次重复,宝宝就会记住。当然,也可以让宝宝认识吃过的食物、周围环境中的物品、图片等。 2、记忆训练方法:机械记忆。3岁前的宝宝年龄小,还没有什么知识和经验,也不能进行理解记忆。此时,爸爸妈妈可以采用机械记忆的方法,简单多次重复宝宝感兴趣的、形象鲜明的事物。这时,宝宝的大脑就像一架照相机,虽然不理解自己拍到的东西,但可以留下印象。爸爸妈妈还可以利用宝宝的机械记忆让宝宝背诵一些简单的单词、儿歌,在宝宝背诵之后,适当地给宝宝讲解,随着年龄的增长,宝宝就能够逐步进行理解记忆了。 3、记忆训练手段: (1)猜盒子。为了培养宝宝的兴趣,先从两只盒子开始。在其中一只盒子里放东西,让宝宝来猜。当宝宝可以熟练地猜出时,就要适当地增加盒子数量,不断增加难度,最后甚至可以在孩子面前摆放十只盒子,在其中的三只盒子里放入东西,宝宝往往能准确地猜出。 (2)拿东西。在桌上放几样东西,让宝宝看一分钟,然后把其中一样东西藏起来,让他说说少了哪一样。当然,最好也要遵循从少到多的原则。 (3)交朋友。爸爸妈妈带宝宝和小朋友玩。当宝宝和其他小朋友认识后,可以问宝宝一些简单的问题:小朋友叫什么名字?和小朋友玩了什么游戏?这样不仅训练了宝宝的记忆力,还有助于提高宝宝的交际意识和交际能力。 (4)逛街。带宝宝上街,当走过一个商店,可以问宝宝,"刚才那个商店门口放了什么呀?"为了提高宝宝的兴趣,还可以和宝宝比赛。 (5)逛公园。带宝宝到公园认识一些色彩鲜艳的花卉或植物,让宝宝重复记忆,还能亲近自然。 另外,教宝宝背一些儿歌也是不错的方法。只要父母有训练孩子瞬时记忆的意识,可以设计很多训练方法,但是值得注意的是,不要强迫孩子记忆自己不喜欢的东两,也不要过多地苛求孩子。


清晨血压,是指清晨醒后1小时内、服药前、早餐前的家庭血压测量结果或动态血压记录起床后2小时或清晨起床6点~10点间的血压。此时段如果家庭血压测量平均值≥135/85mmhg和(或)诊室测量血压平均值≥140/90mmhg,则可诊断为清晨高血压。 清晨是猝死、心肌梗死和卒中等疾病的高发时段,清晨血压升高是促发心脑血管事件的重要因素。管理清晨血压是降低心脑血管事件发病的重要手段。应通过对清晨血压有效的评估和治疗,从而可提高整体血压管理水平,最终有效预防心脑血管事件发生。 清晨降压一:务必合理选择降压药 医学研究证实,长效血管紧张素转换酶抑制剂(aceⅰ),血管紧张素ⅱ受体拮抗剂、长效的钙拮抗剂等,每日只需服用1次就能够取得24小时稳定控制血压的作用,对防止血压波动,控制清晨血压增高十分有益。 清晨降压二:务必掌控好服药时间 大量事实表明,对清晨高血压患者来说,早上7时左右服用降压药可明显抑制血压攀升,降低因血压增高引发的心血管病危险,所以,患者应将降压药放在清晨服用。 清晨降压三:务必用多种方法改善 除了降压药物外,非药物疗法重在限制食盐、脂肪的摄入,戒除烟酒、开展体育运动和保持乐观情绪,患者要在日常生活中做到这些。(免责声明:文章所用图片源于网络!


磁盘阵列raid介绍 raid,为red ndant arrays of independent disks的简称,中文为廉价冗余磁盘阵列。在1987年由美国柏克莱大学提出raid(red ndant arrayof inexpensive disks)理论,作为高性能的存储系统,巳经得到了越来越广泛的应用。raid的级别从raid概念的提出到现在,巳经发展了多个级别,有明确标准级别分别是0、1、2、3、4、5等。但是最常用的是0、1、3、5四个级别。其他还有6、7、10、30、50等。raid为使用者降低了成本、增加了执行效率,并提供了系统运行的稳定性。raid 磁盘阵列简单的解释,就是将多台硬盘透过raid controller(分hardware,software )结合成虚拟单台大容量的硬盘使用,其特色是多台硬盘同时读取速度加快及提供 容错性fa lt tolerant,所以raid是当成平时主要访问data的storage不是back p sol tion。在raid磁盘阵列有一基本概念称为edap ( extended data availability and protection ) ,其强调扩充性及容错机制, 也是各家厂商如: mylex,ibm,hp,compaq,adaptec, infortrend等诉求的重点,包括在不须停机情况下可处理以下动作:raid 磁盘阵列支持自动检测故障硬盘。 raid 磁盘阵列支持重建硬盘坏轨的资料。 raid 磁盘阵列支持不须停机的硬盘备援 hot spare。 raid 磁盘阵列支持不须停机的硬盘替换 hot swap。 raid 磁盘阵列支持扩充硬盘容量等。 raid 磁盘阵列级别 nraid: 硬盘连续使用。nraid 意思是不使用raid功能。它使用硬盘的总容量组成逻辑碟(不使用条块读写)。换句话说,它生成的逻辑碟容量就是物理碟容量的总和。此外,nraid 不提供资料的备余。 jbod: jbod 的含意是控制器将机器上每颗硬盘都当作单独的硬盘处理,因此每颗硬盘都被当作单颗独立的逻辑碟使用。此外,jbod并不提供资料备余的功能。 raid0:raid 0 - disk stripping witho t parity (常用) 又称数据分块,即把数据分成若干相等大小的小块,并把它们写到阵列上不同的硬盘上,这种技术又称"stripping"(即将数据条带化),这种把数据分布在多个盘上,在读写时是以并行的方式对各硬盘同时进行操作。从理论上讲,其容量和数据传输率是单个硬盘的n倍。n为构成raid0的硬盘总数。当然,若阵列控制器有多个硬盘通道时,对多个通道上的硬盘进行raid0操作,io性能会更高。因此常用于图象,视频等领域,raid0 io传输率较高,但平均故障时间mttf只有单盘的n分之一,因此raid0可靠性最差。 raid1:raid 1 - disk mirroring(较常用) 又称镜像。即每个工作盘都有一个镜像盘,每次写数据时必须同时写入镜像盘,读数据时只从工作盘读出,一旦工作盘发生故障立即转入镜像盘,从镜像盘中读出数据。当更换故障盘后,数据可以重构,恢复工作盘正确数据,这种阵列可靠性很高,但其有效容量减小到总容量一半以下,因此raid1常用于对容错要求极严的应用场合,如财政、金融等领域。 raid (0+1): 结合了raid 0 和 raid 1 - 条块化读写的同时使用镜像操作。 raid (0+1) 允许多个硬盘损坏,因为它完全使用硬盘来实现资料备余。如果有超过两个硬盘做raid 1,系统会自动实现raid (0+1)。 raid2: 又称位交叉,它采用汉明码作盘错校验,采用按位交叉存取,运用于大数据的读写,但冗余信息开销太大(校验盘为多个),已被淘汰。 raid3:raid 3 - parallel disk array 为单盘容错并行传输。即采用stripping技术将数据分块,对这些块进行异或校验,校验数据写到最后一个硬盘上。它的特点是有一个盘为校验盘,数据以位或字节的方式存于各盘(分散记录在组内相同扇区的各个硬盘上)。当一个硬盘发生故障,除故障盘外,写操作将继续对数据盘和校验盘进行操作。而读操作是通过对剩余数据盘和校验盘的异或计算重构故障盘上应有的数据来进行的。raid3的优点是并行io传输和单盘容错,具有很高可靠性。缺点:每次读写要牵动整个组,每次只能完成一次io。 raid4: 与raid3相似,区别是:raid3是按位或字节交叉存取,而raid4是按块(扇区)存取,可以单独地对某个盘进行操作,无须像raid3那样,哪怕每一次小io操作也要涉及全组,只需涉及组中两块硬盘(一块数据盘,一块校验盘)即可,从而提高了小量数据io速度。缺点:对于随机分散的小数据量io,固定的校验盘又成为io瓶颈,例如:事务处理。作两个很小的写操作,一个写在drive2的stripe1 上,一个写在drive3的stripe2上,它们都要往校验盘上写,所以发生争用校验盘的问题。 raid5:raid 5 - striping with floating parity drive(最常用) 是一种旋转奇偶校验独立存取的阵列方式,它与raid3,raid4不同的是没有固定的校验盘,而是按某种规则把奇偶校验信息均匀地分布在阵列所属的硬盘上,所以在每块硬盘上,既有数据信息也有校验信息。这一改变解决了争用校验盘的问题,使得在同一组内并发进行多个写操作。所以raid5即适用于大数据量的操作,也适用于各种事务处理,它是一种快速、大容量和容错分布合理的磁盘阵列。当有n块阵列盘时,用户空间为n-1块盘容量。 raid3、raid5中,在一块硬盘发生故障后,raid组从online变为degraded方式,但io读写不受影响,直到故障盘恢复。但如果degraded状态下,又有第二块盘故障,整个raid组的数据将丢失。


创业致富的机会哪里都有,什么时候也不缺,只是在某个时间段、某个领域可能更容易让人关注,更容易产生效益,这其实也就是顺应了天时、地利和人和的结果。当前,在国家乡村战略的指引下,农村迎来了发展的机遇。但是这机遇不是针对每个人的,还是会残酷的按照28定律来反应。也就是说只有20%的人会抓住机遇,成功创富。 机遇从哪里来,必须认真研究2018年的"三农"工作新思路,政策就不详细说了,看三组关键词。一是特色优势产业:"互联网+农业"、"一二三产融合";二是农业社会化服务:"一主多元"、"新型农业经营主体";三是农业领域深水改革:土地承包到期后再延长30年,承包地"三权分置",宅基地"三权分置"改革。 通过以上关键词,很多人都可以看出来,农村真的要巨变了,创业机会很多。但是,为什么以前众多在农村试水创业的人都折戟沉沙了,有的甚至搞的一贫如洗,背负巨额债务。这就是因为我国农村的现状,有人的因素,也有环境和经济的因素。农村创业真的很艰辛,不是看看致富经,办个农家乐就可以了。下面小编来给大家介绍一下五种农业产业创业机会 农业园区 农业需要示范和群集化发展,各类农业园区就成为农业人才、科技、产业的风向标。自2000以来,国家战略方向拟定各类园区的发展,比如:农业产业园区、现代农业园区、国家农业科技园区、现代高效农业园区、农业生态园、农业示范园、国家现代农业示范区、观光农业全区、智慧农业园区。 国家和地方政府也给予政策和扶持,投入也是亿元级别。《规划》指出:,重点建设以"七区二十三带"为主体的农产品主产区,适应农村现代产业发展需要,科学划分乡村经济发展片区,统筹推进农业产业园、科技园、创业园等各类园区建设。 特色产业村 其实,从日本传过来的"一村一品"对中国乡镇经济的发展具有效仿作用。20世纪80年代以后,乡镇经济迅速成为主导佛山市经济发展的主体单元,在市场经济的作用下,形成了"一镇一业,一村一品"的专业镇发展格局。中国的"一村一品"的目的推动农产品单品产业化发展和主导产业。 《规划》指出:现有规模较大的中心村和其他仍将存续的一般村庄,占乡村类型的大多数,是乡村振兴的重点。强化主导产业支撑,支持农业、工贸、休闲服务等专业化村庄发展。 数字农业 将大数据、云计算、物联网、移动互联、遥感等现代信息技术应用在农业中,提高产前、产中和产后效率,实现农业生产智能化、经营信息化、管理数据化、服务在线化,从而全面提高农业现代化水平。自2017年,国家重点开展大田种植、设施园艺、畜禽养殖、水产养殖4类数字农业建设试点项目,并给予先进补贴。 《规划》指出:大力发展数字农业,实施智慧农业工程和"互联网+"现代农业行动,鼓励对农业生产进行数字化改造,加强农业遥感、物联网应用,提高农业精准化水平。发展智慧气象,提升气象为农服务能力。 水产养殖 数据显示:2015年,全球水产养殖市场价值1690亿美元,预计到2022年,全球水产养殖市场的规模将达到2420亿美元。我国作为海水养殖大国,中国为21世纪养活全球100亿以上的人口提供优质的海洋蛋白质。水产养殖是我国大农业发展最快的产业之一,预计到2030年,中国水产养殖产量将会增加约2000万吨、未来将发展绿色渔业。 《规划》指出:大力发展名优水产品生产。华南地区加快发展现代畜禽水产和特色园艺产品,发展具有出口优势的水产品养殖。同时,加强渔港经济区建设,推进渔港渔区振兴。合理确定内陆水域养殖规模,发展集约化、工厂化水产养殖和深远海养殖,降低江河湖泊和近海渔业捕捞强度,规范有序发展远洋渔业。 农村电商 数据:农村电商预计2018年市场规模将达到1.26万亿元!,估计未来五年年均复合增长率约为38.87%,预计2020年我国农村电商市场规模将达到亿元。 《规划》指出:充分利用电商、"互联网+"等新兴手段,加强品牌市场营销。深入实施电子商务进农村综合示范,建设具有广泛性的农村电子商务发展基础设施,加快建立健全适应农产品电商发展的标准体系。研发绿色智能农产品供应链核心技术,加快培育农业现代供应链主体。加强农商互联,密切产销衔接,发展农超、农社、农企、农校等产销对接的新型流通业态。


h-构形的不可免集 -再与张与彧典先生商榷 雷 明 (二○一七年四月六日) 我的h-构形的不可免集如图1,张彧典先生的不可免集如图2。 要使h-构形能够得到解决(即可约),必须把h-构形转化成k-构形,然后再用坎泊使用过的交换方法去进行解决。划分不同的h-构形,主要要看图的结构上的特点与不同之处;而不能看其着色方法(解决办法)是否相同。我从图的结构上去分类,h-构形主要分为图1中的四类,而c类和d类只是左右有的区别,实际上还是同一类。 四种颜色所能构成的六种色链分别是a-b,a-c,a-d,b-c,b-d,c-d。a-c和a-d是连通(张先生叫极大链)的,不能再变化;有了a-c和a-d的连通,则其相反链b-d和b-c也不能再连通了;剩下的a-b和c-d这一对相反链均是可以穿过a-c链和a-d链的,这两种链只可能有以下几种存在方式:若a-b链是环形的,则c-d链一定被分环内、环外成两部分;若c-d链是环形的,则a-b链也一定被分成环内、环外成两部分;再一种是c-d链和a-b链都不是环形的,都是真链(道路)。从图的结构上看,就只有这几种不可同时移去两个同色b的h-构形,再无别的类形了,所以说这个h-构形的不可免集是完备的。 a类的解决办法是交换a-b环形链内、外的任一条c-d链都可使图变成k-构形,当顶点减少到九点形时,图本身就成了可同时移去两个同色的k-构形了;b类的解决办法是交换c-d环形链内、外的任一条a-b链都可使图变成k-构形,当顶点减少到九点形时,也是同样的解决办法;c类和d类的解决办法是,交换b-d或b-c,便图变成可以同时移去两个同色b的k-构形或类似b类的构形,再用解决b类的办法去解决。当顶点数减少到九点形时,图本身也就变成了可同时移去两个同色的k-构形了。四种类形都是可约的,那么四色猜测也就得到证明是正确的。 张先生的z1本身就是可以同时移去两个同色b的构形;张先生的z2才是与我的b类同样的构形,用我解决b类的办法同样可以解决;而张先生的z3和z4,在我看来,应是属于我的a类,它们都含有环形的a-b链,交换其内、外任一条c-d链,都是可以使构形变成k-构形的;张先生的z4本身就是敢峰-米勒图,它既有环形的a-b链,又有环形的c-q链,即可以归于我的a类,又可归于我的b类,用这两种方法都可以使敢峰-米勒图转化成k-构形。 我的c类和d类,相当于张先生的第八构形,是一个特别重要的构形,张先生的z1,z2,z3,z4四个构形中就没有这种a-b链和c-d链都不是环形链的这一类。所以我认为张先生的构形集是不完备的。


【"地球独子"-普陀鹅耳枥落户昆明植物园】 普陀鹅耳枥(carpin s p toensis)为桦木科鹅耳枥属落叶乔木,为中国特有种植物。1930年由著名植物分类学家钟观光教授发现,1932年由林学家郑万钧教授命名为普陀鹅耳枥。目前仅存1株普陀鹅耳枥野生植株,位于浙江舟山普陀山风景区的佛顶山慧济寺西侧,树龄约250年。是《国家120种极小种群野生植物物种名录》中现存植株最少的一个物种,有"地球独子"之称。1999年被列为国家一级重点保护野生植物,世界自然保护联盟(iucn)列为极危等级(cr)。2011年9月29日发射的"天宫一号"目标飞行器,进行太空育种试验的四种中国特有树种中就包括普陀鹅耳枥。 从2000年开始,浙江省舟山市林业科学研究院教授级高工俞慈英带领的研究组对该树种的保护和解濒技术进行了持续的攻关研究;通过有性和无性繁殖的方式,不断扩大子代种群规模,如今繁育的普陀鹅耳枥子代苗木已经达到3万余株,创造了该物种人工子代群体数量的新纪录。 4月上旬,正值普陀鹅耳枥花期,应浙江省舟山市林业科学研究院邀请,中国科学院昆明植物研究所研究员、昆明植物园主任孙卫邦一行4人到舟山市进行普陀鹅耳枥繁育的考察和引种工作,并携带着昆明植物园人工繁育的极小种群明星植物-华盖木小苗,云南特有树种,作为物种交换的"礼物",也是昆明植物园在舟山林业科学院开展异地保育工作的尝试。在王国明副院长和俞慈英老师的带领下,考察团参观了普陀鹅耳枥繁殖苗圃和实验基地,不同育种代的普陀鹅耳枥种苗规划得整整齐齐,且幸运地看到了普陀鹅耳枥首次开放的雌花和雄花。同时考察团还在普陀山的佛顶山见到了250岁的"地球独子",及周边茶花园及南山坡营造的79株普陀鹅耳枥f1代人工居群,正值花期。 昆明植物园90年代曾引种过普陀鹅耳枥1株,因小苗太弱,未能成活。2015年开始规划配置极小种群植物展示小区并对其展示植物进行定期科学观测和记录,其主要目标物种之一就是普陀鹅耳枥。本次考察结束后,俞慈英慷慨地赠送了60株普陀鹅耳枥小苗给昆明植物园,另外还有珍稀特有物种普陀樟、舟山新木姜子和红茴香各10株。回昆次日清晨,这些省外的"贵客"就在昆明植物园安家落户,定植在极小种群植物展示区和保育苗圃。目前,它们存活状况良好。至此,昆明植物园成为舟山市外全国迁地保护普陀鹅耳枥原生地繁育种苗最多的植物园。(冯石) 本文摘编于昆明植物园网站 推广 《中国花卉园艺》杂志征订 复制这条信息,打开手机淘宝 即可看到【《中国花卉园艺》 半月刊 2016全年杂志订阅 全年共24期】¥aaenzkde¥ 订阅链接(拷贝此地址在任何浏览器中打开即可订阅) 或将下图二维码另存到移动终端,打开淘宝客户端扫描本地相片,即可打开相关链接。


原文地址:管理就其本质而言是一种借力行为作者:狐狸小贝贝 管理活动自古即有,但什么是"管理",至今仍未得到公认和统一。管理的定义不下数十种。在教科书中最常见的管理定义是:管理就是计划、组织、控制等活动的过程。其实,这个管理定义只是描述了管理活动的表象,并未揭示管理的本质。以笔者愚见,"管理就是通过协调他人的活动而达到既定组织目标的活动"的定义更贴近管理的本质。 管理活动的实质是通过别人来完成所要达到的目标。因而,有人略带戏噱地说:管理人员应该是一个很懒的人,勤于动脑,懒于动手,要想方设法调动下属的积极性。这个说法恰恰道出了管理的真谛,越是高层的管理者这越应该是开展工作的不二法则。 管理者最易出现的两种错误倾向:一是不尊重下属的人格,待人粗暴;二是不分权,事必躬亲。既然管理工作的实质是要借助别人的努力来完成所要达到的目标,管理的对象是人,那么管理者就要研究人的心理活动,在严格执行制度的同时关心体贴下属,让他们满腔热情地投入工作。一个遭到下属拥护的管理者很容易成为"一个有本事的男人或女人",而受到上司和群众的认可,不受下属拥戴的管理者即便是累个半死也只能给人一个没本事的印象。有的管理者认为只有树立了威严,才好支配下属,一副高高在上不苟言笑的样子,动则训斥部下,这是一种很不好的行为。表面上下属唯唯诺诺,管理者的虚荣心理得到了极大的满足,当官的感觉找到了,可下属心灵受到的伤害就是吃云南白药也是挽不回来的。在管理者霸道的统治下,表面上好象组织运行井井有条,可因为下属心理上的不满,组织运行的效率会极大地降低。管理者和颜悦色并不影响制度的执行,善待下属与严格执行制度并不矛盾。下属可以接受严格的制度管理和工作的辛劳,可很难接受不合理的人格侵犯。那些趾高气昂的管理者感受不到这点是因为很多时候下属敢怒不敢言。 有的管理者热衷于事必躬亲,大事小事自己上手。管理者的定位是管人的,自己把下属该干的事亲自做了,会导致乱职乱岗,降低组织效率。自己累个半死,甚至满腹牢骚,而下属一边无所事事,一边会埋怨管理者不放权,不是玩意。不管哪个层阶的人总是需要一点成就感的,上级把下级的事做了,下级没有了表现的机会,他尽管清闲了,却会对上司生出恨意。管理者要对组织的整体业绩负责,抛开自己应尽的职责抢着做下属的事情是得不偿失的。有些管理者喜欢亲自到一线干具体业务,把自己应该履行的管理职责放置一边,严重地扰乱了组织的管理秩序,使组织效率降低。管理者事必躬亲带来的另一个严重后果是下属得不到锻炼,使组织后继无人,这有些时候是管理者为了维护自己的既得利益有意为之,属于不道德的行为。 需要指出的是,管理无定式,实事求是,一切从实际出发是马列主义毛泽东思想活的灵魂。上述管理上的错误倾向是就普遍性而言,个别情况下反而是正确的做法,具体问题要具体对待。管理的原则是有效,而不是一般意义上的正确,道理上讲得通的东西不见得就一定有效果。管理的方法没有先进落后之分,只要促进了本组织效率提高,该管理手段就是好的。


@ 顺德区妇幼保健院系列宣传 11月17日是"世界早产儿日" 但何为早产儿? ↓ ↓ 正常胎龄40周左右分娩、体重大于3000克宝宝称为足月儿,将胎龄小于37周分娩,体重小于2500克提前出生的宝宝称为早产儿。 早产儿由于多器官发育不成熟,所以对疾病的抵抗力也会相对减弱,容易诱发各种疾病,所以早产宝宝更需要母乳喂养。 营 养 价 值 早产儿妈妈的母乳成分中营养价值更适合早产儿的需求。母乳中含有 不饱和脂肪酸、牛磺酸、胆固醇和氨基糖 等改善早产儿脑和视网膜发育,母乳中还 含有多种未分化的干细胞 ,对整个生命过程的健康有长远影响。 早产儿母乳喂养可降低脓毒症和小肠结膜炎的发生率,缩短宝宝在新生儿重症监护病房住院时间。 触 觉 刺 激 · 母乳喂养可通过对宝宝 口腔触觉刺激 和 皮肤接触体验 产生积极作用,这是奶瓶喂养所不能达到的效果; · 直接母乳喂养还可省去母乳冷藏、冷冻、解冻和加温等处理环节造成的 母乳活性成分 损失。 早产宝宝母乳不足怎么办? 如果母乳不足,需要喂宝宝早产配方奶,这是特别为早产宝宝设计的在住院期间专用的配方,保留了母乳的许多优点,又补充母乳对早产儿营养需要的不足。 早产儿"属性" 胃的容量小、吸吮力弱,难以含接乳头、易滑脱;易引起体重下降过多、脱水、黄疸等。 喂养方法为 至少每3小时哺乳一次 妈妈休息好时白天 姿势为橄榄球式或交叉式哺喂 宝宝 每天进行4-5次的哺乳 有节奏的吸吮10分钟以上,可用手托着宝宝的头来感受,使宝宝嘴巴不易从乳头滑脱; 妈妈能够听到或感受到宝宝的吞咽,哺喂过程中保持清醒10分钟以上,需要用奶瓶喂吸出的母乳,妈妈也需用吸乳器吸乳来维持泌乳,哺乳,吸乳,瓶喂三步进行、分别完成。 橄榄球式 交叉式 广东医科大学顺德妇女儿童医院新生儿急救中心每年成功治疗1800多名危重新生儿,其中最低体重仅540克,创造了广东省的记录。对出生胎龄26周-28周的早产儿抢救成功率达到80%以上。 新生儿急救中心护理组制定促进早产儿母乳喂养措施: 1.对nicu所有医务人员进行母乳喂养的规范培训; 2.制定母乳喂养书面宣教资料; 3.产科、新生儿科的医务人员共同协助母亲在产后0.5~1.0h内开始乳汁的泵吸; 4.尽早实施母婴皮肤接触; 5.出院前需正确指导母亲对早产儿的直接哺乳,如何正确评估母乳摄入量。 下期瓜瓜会讲解产后抑郁 大家锁定频道,切勿丢失方向!


在21世纪中许多父母都希望自己的孩子能够具备一些音乐的细胞,如何教孩子学小提琴,成了父母时常谈论的一个话题。学一些乐器能够让孩子们变得更加有气质,也可以在学习乐器中锻炼孩子们的某些品质,让孩子改变某些不好的习惯,是孩子变得越来越优雅。以下是对于如何学习小提琴的步骤的详细介绍,请想要培养孩子的父母们关注以下这些信息。what-了解小提琴如果让您挑出出几种较好的乐器来,小提琴定是排在前几位的。被大家称为"乐器之后"的小提琴,是一件非常富有表现力、歌唱性的弦乐器。由于是使用弓子拉奏的乐器,可以演奏持续的长音,外加上有左手四个手指按弦,能够以歌唱见长,就像美丽的夜莺的歌唱,柔美动听-既可以演奏非常抒情、甜美的旋律,又能演奏出热情、激动昂扬的曲调和活泼、欢快、强有力的音乐。who-什么样的宝宝适合小提琴学琴,为的不是造就小提琴家,而是造就人。音乐对人的性情有极大的陶冶作用,会使人成为一个感情丰富、有格调和品位、富有同情心的人。所以说,宝宝学琴最重要的是一种素质的培养,能创造一个良性循环,让孩子爱艺术、爱生活、爱创造、人格健全。只要小孩子的手的机能正常,不是太小,都可学琴,甚至智障的宝宝都能学习。要想从事小提琴专业的话,需要:1、爱音乐及小提琴的声音。2、手指条件要相对好,左手小指太短或手指过于肥胖都会有所影响。3、音乐素质,如耳朵能分辨音准、音色的能力、乐感和节奏感和两手的灵活性,及良好的记忆力。这些通过训练都可改变,会提高,但若自身条件好,学习起来会更容易。why-为什么要学小提琴学习小提琴锻炼数学思维,把理性的知识化为一种情感的表达。作为一种审美的修养,把手、眼、脑完美地连在一起,达到全面开发智力和情商的目的。宝宝学习小提琴可以:1、左右手齐动,同时开发左右脑的思维,使宝宝更聪明;2、学琴过程中因眼睛不停地扫射乐谱,能提高孩子对事物的关注能力;3、小提琴体积小、重量轻、便于携带,方便演奏。替换高清大图钢琴,被称为"乐器之王"。因其独特的音响,88琴的全音域,历来受到作曲家的钟爱。在包含古典、流行、摇滚、爵士等几乎所有的音乐形式中都扮演着重要的角色。小提琴,乐器中的"皇后"。它音色优美,接近人声,音域宽广,表现力强。从它诞生那天起,就一直在乐器中占有显著的地位,为人们所宠爱。小提琴不仅是管弦乐中最重要的乐器,在室内乐、民谣乐、爵士乐等领域还散发着迷人的魅力。在中国的孩子中,尤其是幼年阶段的小琴童中,钢琴和小提琴一直是最热门的两种乐器。那么到底该选择钢琴还是小提琴呢?父母都希望自己的孩子聪明能干,不仅读书成绩优秀,最好还有自己的特长。望子成龙望女成凤没有错,但在培养孩子才艺时,尤其要注意不要走入误区。今天哆哆就带大家一起,揭开那些容易疏忽被误导的谜题。我给孩子选钢琴,因为钢琴学起来更简单答案:未必。钢琴和小提琴并称为西洋乐中的"国王"和"皇后",从这两个称呼也能看出学这两样都不简单。钢琴因为有固定音准,手指按下去就有乐音。而小提琴最初是夹琴和上弓,拉出来的音色也比较艰涩。相比之下,初学的时候钢琴可能比小提琴更有意思,孩子更感兴趣,也更容易上手,但学到后面,钢琴的难度慢慢就显现出来了。从外行人的角度看,两只手同时演奏,弹奏不同的键,不同的节奏,还要合二为一,光是想象那幅画面就觉得头痛了。用业内人士的话说,钢琴谱是大谱表,左右手分别对应各自的谱表,也就是说在演奏的过程中,你的眼睛和你的手同时要对应两行谱表。琴童家长们,你们觉得,学钢琴真的比较容易吗?我给孩子选小提琴,因为小提琴更便于带出去展示答案:对,也不对。孩子稍大一些,提着小提琴出去展示肯定比搬架钢琴容易。但钢琴的包容性更强,大部分的西洋乐器都能和钢琴配合,而且它的音区很广,可以囊括其他乐器的音域,但同时它又是很独立的乐器,经常用于独奏表演。如果你常带孩子听音乐会就会发现,小提琴演奏往往需要钢琴伴奏。当然,小提琴曲也有很多优秀的独奏作品。我给孩子选钢琴,因为长大后考音乐类学校都需要钢琴答案:错。许多音乐表演或音乐教育专业,都有钢琴必修或选修课程,每个学生都有机会学习,有钢琴专业老师来教,所以往往音乐学院或音乐系走出来的学生会弹钢琴,只是程度有所不同。但专业课(比如你的孩子以二胡考进大学,那么他的专业课就是二胡演奏)还是专业课,是你的主修!考学的时候,钢琴绝对不是必考,除非你主修就是钢琴专业。我给孩子选小提琴,因为学小提琴家庭经济负担较低答案:不一定。学琴的花费主要包括两个方面:购买乐器的费用、老师的课时费。跟动辄上万的钢琴相比,初学小提琴时在乐器上的经济投入的确少很多。别急,这只是开始。5岁小琴童初学小提琴时为了配合手臂的长度一般需要购买八分之一大小的琴,1年后换四分之一的琴,再过2年换二分之一的琴,然后是四分之三的琴,最终换成人琴-也就是正常规格的小提琴。这一路换琴换过来,费用至少几千了,而正常规格的小提琴稍微谈得上音色的,也需要几千元的投入。价格上万元的小提琴也很普通,甚至一套进口的琴弦就要花费四五百元。相比之下,一台优质钢琴若保养得当,寿命在20年左右,如果孩子不是每天狂练琴或者蓄意破坏的话,只需要1~2年调一次琴即可,花费有限。至于老师教琴的费用方面,同级别的钢琴和小提琴老师收费基本相当,学小提琴并不比学钢琴更便宜。小提琴对着耳朵拉,影响小孩的听力答案:影响很有限。现代研究表明,交响乐团中小提琴手的左耳比之常人的确容易受到损伤。来看一堆数据吧!从小提琴发音孔产生的声音可以达到100分贝,长笛发出的声音很容易就可以达到112分贝,短笛则可以达到120分贝以上-那是足以造成听力损坏的范围了。小号和长号发出的声音强度可以和长笛一样,号类的乐器可以达到106分贝。如果长时间暴露在这么高分贝的音量下,对我们的耳朵一定会有影响。那是不是意味着只要孩子学乐器,听力都会受到损伤呢?英国交响乐团协会曾授权开展了一项关于交响乐中的声音问题的调查研究,报告指出:交响乐的响亮声音足以造成听力的丧失、不同程度的不适、耳鸣和耳朵的疼痛...但有趣的是,却有无数的研究表明:交响乐造成的音乐家们的听力损伤比它事实上应该造成的损伤要小得多。原因是我们的身体存在自我修复机制。对健全的耳朵所做的研究发现,比起赤裸裸的噪声,愉快和谐的古典音乐对听力的损害要小得多。紧张增加了对我们听力的损害,因为它能作用于我们的循环系统。当我们听到我们喜欢的音乐,而不是我们讨厌的音乐的时候,我们会很愉快很放松,身体里的自我修复机制就会更有效地发挥作用。这样说来,拉小提琴对耳朵造成的影响比孩子戴着耳麦听音乐听英语来得还要小。而且孩子学习小提琴一般每日的练习时间不会超过两个小时,短时间的练琴对耳朵根本不足以造成影响。如果拉小提琴的人听力都有问题,那无数小提琴演奏大师恐怕早就都成了聋子。而且,学小提琴的孩子在对声音的分辨能力方面更具优势。都说小提琴演奏家都有对"金耳朵",这对耳朵的灵敏度甚至比钢琴调律师使用的频率测定仪器还要精准。替换高清大图学拉小提琴让孩子变成歪脖子答案:子虚乌有。如果你看到一个孩子拉小提琴的时候歪着脑袋僵着脖子,那他的基本功一定存在问题,这个姿势是绝对不正确的。正规老师教授的小提琴演奏技巧绝对不会让孩子歪脖子,更不会造成身体发育的畸形。但错误的演奏姿势不仅会让孩子歪脖子,还能引起颈椎病、耳鸣等症状,严重的可能造成脊柱侧弯。换言之,如果你发现孩子拉小提琴的时候总是歪着脑袋,而他的小提琴老师又不纠正他的姿势。那么,赶紧拉着孩子换老师吧!替换高清大图我们家孩子手小,手指短,不适合弹钢琴答案:未必。受身体发育所限,孩子手小是非常正常的,重点不是他手有多大,而是手的张度有多大,即手张开后放在琴键上可以跨几度。一般四五岁的孩子能够到6度是正常的,通常孩子的手指到七八岁左右时才有明显的发育,家长不必太过心急,手指的张度能够达到8度就能够演奏大部分钢琴作品了。作为专业的钢琴演奏家,手的条件是比较重要的,起码要能达到8度。也有一些钢琴演奏家(特别是女性),在弹奏快速8度时仍然很轻松,在演奏过程中也用小臂带动。如果你只是培养孩子的业好爱好,那么手掌的张度、手指的长度则影响不大。另外,如果受手指先天发育所限,手指不够修长,可以在手掌横向张度上加强练习,依然可以提升一些潜力。


有个朋友喜欢唐诗,觉得水深,我自告奋勇要想他简单普及请疑义相与析 夫一代有一代之文学,汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说,汉文明星汉灿烂。其中,唐诗尤其耀眼,经过东汉末古诗十九首突破质木无文的流连风月轻快,到魏晋文人自觉,沈宋钻研声律,梁陈沉迷后庭艳情,做足铺垫后,至于唐终于迎来诗歌的鼎盛。就时期而言,分初唐、盛唐,中唐、晚唐,就题材而言,边塞、山水田园、咏史、悼亡、叙事等无所不尽;体裁方面,五言七言律师声韵完成进化、古风不减,绝句风行,全面开花。 初唐:以"四杰"王杨卢骆和陈子昂为代表。四杰位卑名大、才高运歹,主要成就是将上官仪之流的艳情诗拓展范围而至于塞外边疆,文献参见闻一多的《论宫体诗的自赎》。不能忽略的还有刘希夷、张若虚,前者《公子行》窥见了青春的短暂与爱情的壮美,后者《春江花月夜》笑傲全唐。 盛唐:底色就是壮美、豪情、自信,于此基础上的诗歌,无论擅长风雅比兴的张九龄,山水田园的王维、孟浩然,还是边塞的高适、岑参、王昌龄、王之涣、崔灏都意气风发、毫无惧色。诗仙李白擅长古风,不拘一格,以浪漫主义见长;王维被称作诗佛,王昌龄"七绝圣手",当时地位极高。 杜甫,人生经历唐朝由盛转衰,年轻时不乏致君尧舜上的梦想,逐渐饱尝国破家亡的辛酸,而最终形成沉郁顿挫的现实主义诗风。三吏三别,世事茫茫;秋兴八首,时我两忘。 中唐:元白和岛郊为代表。元稹白居易主张诗歌合为时而著,浅显易懂容易流传,譬如长恨歌流传至日本长盛不衰,但失于浅显。还有一派郊寒岛瘦,即孟郊贾岛,诗风古怪冷僻,外加一个诗鬼李贺,苦吟不辍,读之泣下。大历十才子的清寒诗风,也是中唐一股不容小觑的力量。韩愈以文入诗,略无意境。 晚唐:夕阳无限好,只是近黄昏。晚唐小李杜在前人的巨大成就下没被压倒,而是开疆拓土至心灵领域。李商隐追杜甫,杜牧似李白,李商隐无题诗婉约缠绵,影响后世形成"昆山派",杜郎俊赏,明快豪爽中有悲凉,晚唐的特色就是凄艳,皮日休的出现又是一抹惊喜。 有唐一代,诗歌总共近5万首,上至天子下到幼儿皆以咏诗为好,当真唐风倾国千诗颂。 如今普通人爱唐诗,背三百首即可。开篇即:草木有本心何求美人折?


最近,国际货币基金会评出全球10大高房价城市,其中7个在中国。有人说,重庆房价每平方米为7984元,为何就被列入10大?须知,房价的高低,是相对于居民的收入而言的。 3到6年的收入买得起房房价就合理 美国《大西洋月刊》2013年7月1日发表了题为《中国住房世界最贵》的文章,文章引用国际货币基金组织数据称,以房价相对薪酬来考量的全球10大最不可负担的房地产市场中有7个都在中国,它们是北京、上海、深圳、香港、天津、广州、重庆,而且7个中有5个城市的房价甚至超过同为10大的东京、伦敦和纽约。 有读者对这个排名提出质疑,认为重庆的房价并不高(6月份重庆住房均价为7984元平方米),把它列入世界住房最贵的城市感到不理解。这是怎么回事呢? 首先要告诉你,国际货币基金组织的世界住房最贵城市排名是科学的。 中国对比房价,通常用住房价格的绝对值比较。例如,北京房价是每平方米元,广州房价是每平方米元,我们就说北京的房子比广州贵。在重庆买一套普通住房需要80万元,在美国纽约买一套普通住房需要40万美元,约合247万人民币元(1美元=6.17人民币元),我们就说美国纽约的住房比重庆的贵。 其实,中国比较房价的方法是很不科学的,因为只比较房价的绝对值,而没有对比居民的收入。说贵或便宜是相对的,是相对居民收入而言的。如果一套房子标价100万元,对年收入50万元的人来说,房子很便宜,因为他用两年的收入就可以买下这套房子:而对年收入2万元的人来说,房子就很贵,因为他要用50年的收入才能买下这套房子。 对不同城市或世界房地产市场进行研究,必须用"中位数乘数"这把尺子去衡量。中位数乘数也叫"房价一收入乘数",它等于一个城市的房价中位数除以该城市居民户收入(税前毛收入)的中位数。也就是说,普通居民要用多少年的收入可以购买一套普通住房。 中位数乘数不是表达住房价格的高低,而是表达房子贵不贵,也就是购买一套住房,要用几年的收入。 有人也注意到,个别房地产研究机构也用房价平均值和居民平均收入的比值来对比住房贵不贵,但这样的计算结果会与用中位数计算的结果相差很大。 中位数乘数被哈佛大学房地产研究中心等很多房地产研究机构所采用,联合国、世界银行、国际货币基金组织等国际机构也用中位数乘数作指标,评估世界各国房地产的泡沫情况。联合国认为,合理房价的中位数乘数区间为3.0-6.0,即用3到6年的收入购买一套舒适的住房。


本人以为,培养学生自主探究的学习能力,主要从以下几个方面入手: 一、转变教育观念,建立学生自主发展的教学目标。 传统的课堂教学模式把学习建立在学习者的客体性、受动性和依赖性的基础之上,忽视学生的主动性、能动性、探究性与独立性。中国为什么有持续几千年"师道尊严"的历史?仅仅用"封建思想"是难以全面解释的,其中隐含了人们对"学习"本质的认识。正如赫尔巴特所指出的:学生在老师面前,天然应当保持一种被动的状态。为什么会有这样的认识,实质就是认为学生在课堂上的"学习"就是"接受","接受"当然就应当"被动"。 更新教学观念是课程改革的重要目标和内容,是教师角色转换的前提条件。教师要在新课程理念和目标的指导下,认真审视自己的课堂角色定位,逐步由原来的知识"传授者"转变为学生学习的"参与者"、"点拨者"、"知识探索发现的导航者"、"组织者",在课堂教学中放下架子和学生一起探索知识,把更多的时间留给学生,引导学生学会提问、学会思考,鼓励学生大胆发表自己的见解,寻根究底、弄清事物的来龙去脉,营造民主、和谐的教学氛围,促进学生充分发挥学习的积极性和主动性,以关注学生自主探究学习能力的培养作为教学的首要原则。 二、创新教学方法,营造自主探究学习的教学过程 从某种意义说,学生学习的积极性主动性能否发挥,主要取决于教师的教学方法。所以教师在教学中一定要认真钻研教材,研究学生,根据教学内容选择和创新教学方法,要充分利用现代化教学手段,如多媒体演示课件、观看教学录像,加强实验教学,开展探究性教学活动,开展课外实践活动等等。这样不仅使教学内容直观形象,生动具体,增强教学内容的感知性与趣味性,激发学生的学习兴趣和求知欲,有利于调动学生学习的积极性与主动性,提高教学效果。以下谈几点如何营造自主探究学习的教学过程。 1.敦促学生制定自主探究学习的目标 学生的自主探究性首先表现在具体学习活动开始之前,制定具体可行的学习目标和周详的学习计划上。有研究表明,与低成绩的学生相比,高成绩的学生更经常、更一致地根据学习任务设置学习目标。这是因为学习目标能更有效的调动学生的学习积极性。 2.重视课前预习,提高学生的自学探究能力 预习是学要提高学生的自学探究能力,就必须狠抓"预习"这一环工作。预生自己摸索,自己动脑,自己理解的过程,也就是自己学的过程。经过预习,学生的自学能力得到了锻炼,而提高学生的自学能力正是生物教学的重要任务之一。因此,预习是生物教学落实素质教育的关键之一,是提高学生自学能力的一个重要环节。 3.作好课堂教学设计,为培养学生自主学习作准备 在教学过程中要培养学生主动学习,不要一味使学生被动接受,不要把学生视作被动接受知识的容器。教师要善于组织学生的学习,善于使他们的外来性动机向内在性动机转化。那就是要善于利用教材、教法,使学生对所学的东西产生兴趣,从而形成学生对知识的"内在诱因",使学生饱尝学习成果的甜味,以构成他们自我强化的能力。因而在教学中,首先要做好教学设计,把握教学大纲和教材,使教师通过知识的了解,明晰、系统地把握教学尺度。这样才能使自己在教学中做到游刃有余。 4.重视"问题情境"在课堂中的作用是激发学生自主探究学习的前提 教师要精心创设问题情境,不断激发学生对新知学习的热情,拉近学生与新知的距离,让学生亲近教学,使学生经常处于"愤悱"的状态中,给学生提供学习目标和空间,自主探究学习才能真正成为可能。在教学过程中,教师充分利用实际生活中的例子或利用多媒体等,为学生创造适合教学情境。以创设趣味性问题情境,引发学生自主探究学习的兴趣;以创设开放性问题情境,引导学生积极思考;以创设直观性图形情境,引导学生深刻理解生物概念;以创设新异悬念情境,引导学生自主探究;以创设疑惑陷阱情境,引导学生主动参与探究讨论;以创设已有知识的问题序列,引导学生自己获取新知识的生长点。如:在教学提出"糖是不是都是甜的?甜的是不是都是糖","糖是碳水化合物吗?碳水化合物都是糖吗?"这些问题的提出是为了创设一个开放性问题情境,激发了学生积极探索、研究的热情,调动了学生学习的积极性。 5.教师在学生进行自主探究学习的时候,要让学生参与评价,形成学生自觉、主动、积极评价的教学民主风尚,体验成功的喜悦。同时,要引导学生学习评价,学会评自己、评同学、评教师、评结果、评过程、评方法。在教学中要多给学生参与评价的机会,如:在"细胞的分化"这节课上小组讨论代表发言后,教师做点评前,让学生先进行评价,学生们一般都能做到客观公正地给同学以评价。引导学生注意评价不仅要关注演讲的水平、精彩程度,还需关注学习的态度、获得的体验、方法与技能、探究精神和实践能力是否得以提高。同时,让同学们学会虚心听取他人的意见、善意的给同学提出意见和建议,学会友好相处,大家一起总结经验与教训,共同进步、共同提高。学生参与评价时不仅锻炼了自己的语言表达能力、综合分析能力,也培养了良好的心理素质。 6.教师指导学生自主探究学习时,要培养学生学会对知识的总结归纳。生物知识看似凌乱、繁多,其实内在都有紧密联系。只有学生主动去总结归纳,才能有效地使知识变成自己的思维产物,才能深刻理解本质。否则教师讲解的再详尽清楚,也决不意味着学生能全部掌握。 7.适时检查、总结与评价,强化学生的自主探究学习能力。 养成自我评价的习惯,学会自我评价,是自主探究学习的重要特征。这在传统教学中是注意不够的方面,即使是在课程改革的今天,教师的注意力也大多集中在课堂授课时学生主动性的发挥,较少注意课后学习的指导。新教材在每节后有练习,在每章结束时,都有简约精炼的小结和有较丰富的、多形式的自我检测。


龙窖山遗址位于湖南北部临湘市东部龙源乡,距市区37公里,是瑶族同胞称之为理想家园的"千家洞"。关于瑶胞居岳州境内,首见于唐代《元和郡县图志》:"潭州,春秋时黔中郡地,楚之南境...自汉至晋并属荆州,(晋)怀帝分荆湘中诸郡置湘州,南以五岭为界,北以洞庭湖为界。汉晋以来亦为重镇。今按其俗,杂有夷人名徭。自言先祖有功,免徭役也。"其次是范致明《岳阳风土记》:"龙窖山在(临湘)县东南,按鄂州崇阳县,雷家洞、石门洞,山极深远。其间居民谓之鸟乡,语言侏离,以耕畲为业。非市盐茶,不入城市,邑亦无贡赋,盖山徭人也。"再是宋马子严《岳阳甲志》:"龙窖山在巴陵北,山实峻极,上有雷洞,有石门之洞,山徭居之,自耕而食,自织而衣"。后来的府县志书记载皆类似。诗人杜甫也在此留下了"岁云暮矣多北风,潇湘洞庭白雪中。渔父天寒网罟冻,莫徭射雁鸣桑弓"的诗句。至元末明初战乱,始群迁出境,漂洋过海,即渡洞庭湖南徙。因此,明隆庆《岳州府志》有"宋以前有之,今不然矣"的记载。 宋末元初,因战乱和天灾,瑶民举族南迁。而今龙窖山中还有众多的瑶族先人留下的人文古迹。 据《史记》记载,秦朝后期,瑶族先民由中原大举南迁,溯长江而上,环三峡两岸栖居,然后迁徙到现今药姑山附近的龙窖山一带扎根创业安家落户,流落在这一带都较明显的生活遗迹。至今药姑山龙窖山古代民居群落还遗留有石寨、石洞、石井、石台、梯田、茶园等大量具有瑶族文化特征的文化遗址。 朱楼坡曾经是瑶族先民的政治文化商务中心。如今,几百年前那繁华的景象已经成为过眼烟云,风光不再,但从瑶族先民留下的石屋、石门、石洞、石桥、石缸、石槽,还有那石门两旁圆形石墩的图腾中,我感觉到了瑶族先民生生不息,"宽游过日无心忧"的美好自由生活的气息。瑶族是一个不断迁涉的民族,古代的瑶民居无定所,曾被称之为"东方吉普赛"。可是自从瑶族先人"飘洋过海",来到龙窖山聚居之后,瑶民们似乎找到了自己理想的"世外桃园",自由自在地在这个与世无争的大山中繁衍生息,创造美好的热血家园。当然后来还是由于种种原因而再次迁涉,但瑶民们在龙窖山留下的宝贵的石文化,成为瑶族历史上一段光辉灿烂的篇章。瑶族虽然没有自己的文字,但瑶文化实实在在,可触可摸,具有她独特的魅力和丰富的内涵。 瑶族可能是最早利用茶叶的民族。专家们最近在龙窖山朱楼坡发现疑似茶叶用具的文物,还有待进一步证实...。 请博客们注意此文发表的时间。


135均线战法参数设置及其基本买卖 当y值在10%以内时可安心持股,y值超过10%就应进入预警状态,随时准备清仓离场参数设置: y值=13-5513*100% 移动均线参数:13,34,55,89,144,200,233,300.一般只设置前4个。 macd参数:3,13,8.(12,26,9是电脑本身设置,波段也可以用这个) vol-tdx成交量:13,55. kdj参数:5,3,3。 135均线战法包括13个的买卖点。 1:红杏出墙;形态特征:均线系统呈典型的空头排列,股价长期下跌并远离长期均线,这时,13日均线由下降趋于走平,股价从下向上突破13日均线,并且在13日均线上企稳,我们把这根站在13日均线上的阳线称之为"红杏出墙"。 3:黑客点击; 形态特征:股价从前期的一个明显高点开始回落,在底部区域经过充分整理后,或采用"蚂蚁上树"方式小阳推进,或有节奏的放量提升,股价有效突破55日均线后开始回落,但在55日均线附近获得支撑,如果k线收阴,回落的股价恰好落在13日均线与55日均线的结点处,即"黑客点击"。 4:红衣侠女; 形态特征:股价经过长期下跌或充分调整以后,55日均线基本处于水平状态,股价沿着13日均线爬至55日均线附近进行窄幅整理,在13日均线上穿55日均线之日,如果股价携量上攻,形态即告成立。我们把站在"右上角"13日均线与55日均线结点处的那根阳线称之为"红衣侠女"。是即将拉升的标志之二。 5:海底捞月; 形态特征:随着股价的缩量回落,均线系统前段的多头排列正在被逐步瓦解,中、长期均线依然保持平行移动,13日均线相继向下突破中、长期均线之后,下跌趋势有所减缓,随着成交量的放大,股价缓步盘升,13日均线重新向上穿越55日均线,股价在短期内仍将持续走高。我们把13日均线下穿再上穿55日均线的过程称之为"海底捞月"。 6:均线互换; 形态特征:股价从前期高点明显回落,34日均线顺势下穿55日均线,后在成交量的推动下,股价止跌企稳重返55日均线,34日均线顺势上穿55日均线。我们把34日均线下穿再上穿55日均线的过程,称之为"均线互换"。"均线互换"的完成,标志着股价开始 走强,此后均线系统构成的多头排列,支持股价延续上行趋势,后市必有一波上攻行情。 7:三线推进; 形态特征:股价长期在底部区域昏昏欲睡,均线系统呈胶合状态或间距极小的多头或空头排列,股价始终在三线附近小幅波动,时间一般持续半年左右。此时如出现一阳穿三线或股价在三线上揭竿而起,"三线推进"形态即告成立。 8:浪子回头; 形态特征:均线系统的总趋势还保持完好,股价先有一小波拉升,然后顺势下滑,但在55日均线处获得有效支撑,后在成交量的推动下,股价重拾升势。我们把均线系统之上的这几根连续阴线称之为"浪子回头"。 9:走四方; 形态特征:股价高开低走,上窜下跳,左右开弓,四面出击,形成一组错落有致,耐人寻味的k线组合,即为"走四方"。它可分为阴线漂流四方和阳线漂流四方两种,出现在股价低部区域是见底反转信号,出现在股价的中部属拉抬过程中的中继整理形态。 10:梅开二度; 形态特征:13日均线向上穿越55日均线以后,股价滞涨回落,13日均线弱势下叉34日均线,随着股价的止跌企稳,13日均线开始勾头向上二次穿越34日均线,我们把在主均线之上的13日均线金叉穿越34日均线,称之为"梅开二度"。 11:一枝独秀; 形态特征:股价经过上涨,在前期高点附近或绝对高位放量急拉,当天开盘后一路强攻,但留下长长的上影线,表明上攻受阻,抛压沉重,后市向淡。我们把k线图上这根带有长长上影线的巨量长阳称之为"一枝独秀"。 12:独上高楼; 形态特征:股价经过大幅扬升后,突然在某一天,股价跳空高开,以涨停板开盘居多,然后逐波回落,主动性抛盘明显增多,表明主力去意已决,盘中若涨时缩量,跌时增量,更是见顶信号,许多个股出现高为巨量阴线,十之**会形成大头部。我们把这根高位巨量阴线称之为"独上高楼"。 13:见好就收。 13日线和55日线发散过大,y值超过10. 盈利原则:双十获利原则 每一套分析方法都有着自己的获利目标和原则。当价格接近,达到甚至超过这个目标的时候,就应该进入预警状态,随时准备获利了结。"135"均线战法的获利目标是"双十获利"原则,即持仓20个交易日左右,获利20%左右(红杏出墙除外,红杏出墙的持股时间为10天左右,获利10%左右:或者以13日均线上穿89日均线左右的一两天为界限)。当你按"135"均线战法系统中的某种形态买进后,在有效持仓时间内,如果实现"双十获利"目标,现价又有走软迹象,或者k线图上出现"一枝独秀","独上高楼"形态时,尽早落袋为安,然后在捂钱寻找下一个目标。


来源:《家族企业》杂志(微信公众号id:jiaz qiyezazhi)作者: 顾 燕《西冲瞿氏重修支谱》是清末工部尚书、军机处及外务部大臣瞿鸿禨的家谱。该家族始祖瞿仕美(一作叔美),明后期从湖南长沙河西迁居到善化(今隶属长沙)师古台西冲。瞿鸿禨的祖父瞿岱,嗜好丹青,重视族人教育,画有《自济图》、《汤太宜人分镫课子图》,以勉宗人勤学。瞿鸿禨的父亲瞿元霖 (1814年~1882年) 是瞿岱(1781年~1853年)的次子,字仲苍 , 号春陔,晚号天逸道人。瞿元霖在咸丰元年(1851年)辛亥恩科举人,官至刑部主事。家族第九世:瞿鸿禨瞿鸿禨(1850年 ~1918年),字子玖,号止盦(庵),晚号西岩老人,谥文慎,清末工部尚书、军机处及外务部大臣。瞿元霖让两个大儿子外出谋生,一心一意培养小儿子瞿鸿禨。瞿鸿禨在父亲的严督之下,刻苦用功,17岁就中了秀才,21岁中举人,22岁又中进士,进了翰林院。光绪元年(1875年)翰林大考,瞿鸿禨考列一等第二名,光绪二十三年(1897)升为内阁学士。此后20余年瞿鸿禨曾两充考官,四督学政,他先后出任福建、广西乡试考官,以及河南、浙江、四川、江苏四省学政,曾请以策论试士,开经济特科。晚清的内政腐化已深,翰林则以派学政为肥差。但瞿鸿禨所到之省,严厉禁止手下以教育为名对地方索扰,是晚清历史上罕见的清官。光绪二十六年(1900 年)义和团运动爆发,他认为"拳乱不可纵",主张进行镇压。八国联军进攻北京,慈禧太后带着光绪皇帝逃到西安。军机大臣中有四人因"庇拳"之罪被黜,瞿鸿禨受到推荐,于1901年正月十五日奉旨赶往西安。自此瞿鸿禨深得慈禧赏识,先后任工部尚书、军机大臣、政务处大臣,被赏黄马褂,加太子太保。其后总理各国事务衙门改为外务部,位在六部之上,瞿鸿禨任外务部尚书,又任内阁协办大学士。谱序光绪三十二年(1906年)慈禧令瞿鸿禨与原两广总督岑春煊主持官制改革。瞿、岑二人雷厉风行,大行裁并骈枝机构,黜汰滥职冗员。袁世凯怂恿自己的亲家、已任两广总督周馥电奏朝廷:"两广乱党闹事,深感力不从心。"庆亲王奕劻则以巨款贿赂总管太监李莲英及恭王孀女荣寿公主,让二人相机进言"带兵剿匪乃岑之长,两广又是岑之旧治"。慈禧遂令岑春煊回督两广,剿灭乱党。岑春煊走后瞿鸿禨孤掌难鸣,官制改革不了了之。慈禧御笔"曜德昭媺"拓片光绪三十三年(1907年)四月,慈禧太后在言谈间表示对奕劻不满,有令其退出军机处之意。瞿鸿禨将此事泄露于自己的门人汪康年,汪康年竟将这条消息作为"新闻"刊登于伦敦《泰晤士报》,引起朝野议论纷纷。慈禧因此事甚为恼火,责怪瞿鸿禨漏言,奕劻则借机撺掇言官恽毓鼎弹劾瞿鸿禨"暗通报馆,授意言官,阴结外援,分布党羽"。慈禧震怒,将瞿鸿禨开除回籍。辛亥革命湖南起义后,1911年,瞿鸿禨由长沙迁居上海避难。袁世凯复辟帝制时,聘其为参政员,瞿鸿禨坚拒不就。民国七年(1918年)瞿鸿禨病逝于上海,废帝溥仪追加谥号文慎。瞿鸿禨世系表瞿鸿禨一生传奇,算得上是晚清难得一见的清官。他所领导的反腐运动可以说给当时混乱的晚清政府带来了一股清流。年轻有为的瞿家后人瞿鸿禨第三子瞿宣颖(1894年 ~1973年),字兑之,精通文史,毕业于上海复旦大学,早年任北洋政府国务院秘书、国史编纂处处长、印铸局局长、湖北省政府秘书长等职;后在南开大学、燕京大学、清华大学、辅仁大学任教;解放后任上海市政协委员;精诗词书画,尤擅于文史掌故,著有《汉代风俗制度史前编》、《汉魏六朝赋选》、《北平建置谈荟》等丰富著述,是深具国学功底的文学家和史学家。家训瞿鸿禨长孙瞿同祖(1910年 ~2008年),字天贶,后改天况,生于湖南长沙,是中国现代著名历史学家,以法律史和社会史研究而著称,在美国和加拿大多所大学从事研究和教学20余年,并于1965年辞职回国,为祖国建设尽力。由家族首要人物纂修的家谱西冲瞿氏家族由瞿鸿禨于清光绪三十三年(1907年)首修谱,瞿宣颖于民国二十一年(1932年)续修族谱,续谱中增加瞿鸿禨等族人照片数幅,瞿宣颖撰瞿鸿禨祭文及年表《止盦年表》。本谱对研究瞿鸿禨及清末社会有较高的价值。光绪帝御诗拓片谱中名人翰墨甚丰,瞿鸿禨自撰谱序,谱内有慈禧"曜德昭媺"、光绪御诗及鸿禨谢御赐之恩拓片三幅,弥足珍贵。又载左宗棠、曾国荃、郭嵩焘、刘秉璋、庆亲王奕劻、张之洞、鹿传霖、孙家鼐等文人政客题咏。另谱内《恩遇恭记》按时间先后罗列瞿鸿禨获得的御赐之物,以及郭嵩焘撰写的瞿鸿禨墓志铭。《恩遇恭记》此外,瞿氏家族在家训中特别增设了"戒赌博"、"戒嗜烟"等训条,反复警诫溺食者"疾不行状,貌颓唐,精神耗散,于废人无以异焉"!(作者是上海图书馆历史文献中心家谱组负责人。本文详见于【《家族企业》杂志2018年9月刊】 未经本刊授权,不得转载;经本刊授权转载的,请注明来源。


糖尿病有诸多并发症,根据发病缓急分慢性和急性。自从胰岛素应用以来,糖尿病的急性并发症得到了一定控制,而慢性并发症变得越来越常见,心血管病更是成为2型糖尿病患者的主要死因。 img_6721 专家简介:赵同峰,中山大学附属第六医院内分泌科主任,主任医师,博士,博士生导师,曾作为访问学者到澳大利亚deakin university学习,广东省医学会内分泌学、糖尿病学分会委员,广东省医师协会内分泌学分会委员,广州市天河区慢病控制专家委员会委员,家庭医生在线医学委员会专家成员,主要研究方向为糖尿病的发病机制及治疗。任多种sci杂志的审稿人,主持或参与各类课题十余项,发表论文四十余篇,授权国家发明专利2项,获中华医学科技奖二等奖1项。擅长糖尿病、痛风、骨质疏松、甲状腺疾病、垂体、肾上腺疾病等内分泌疾病的治疗。 代谢紊乱导致心血管病变 糖尿病有很多慢性并发症,常见的如眼病、肾病、皮肤病等,只要是有血液到达的地方,长期高糖的环境都会对相应组织器官造成影响,心血管自然也不例外。 糖尿病引起的心血管病根据病变部位可分为大血管病变、微血管病变、心肌病变等。中山六院内分泌科的赵同峰主任介绍说,不管哪种病变,其根本原因都是高血糖引起体内代谢的改变,包括氧化应激、糖基化终产物增加、血管内皮功能紊乱、凝血和纤溶系统改变等,导致血管内物质逐渐堆积、血管狭窄和动脉粥样硬化。 糖尿病和心血管病是等危症 糖尿病心血管病的危害到底有多大?糖尿病人最常见的心血管病是冠心病,他们发生冠心病的几率比非糖尿病患者要高2-4倍,而发生心梗的几率和冠心病人发生心梗的几率近乎一样。 赵主任称,糖尿病可以说是心血管病的等危症,临床上有70%的2型糖尿病死于心梗、心功能下降等心血管疾病,而80%的冠心病病人有糖代谢异常,"但糖尿病毕竟不是心血管病,通过治疗仍可大大减少心血管并发症的发生"。 2型糖尿病更易发生心血管病 1型、2型糖尿病都会引起各种并发症,但二者还是有所区别的。1型糖尿病由于起病急,一般发病时年龄不大,可能不会有心血管并发症;而2型糖尿病症状不明显,很多病人发现糖尿病时就已经有心血管并发症了,加上2型糖尿病常常伴有高血压、高脂血等,故更易发生心血管病。 更多资讯登陆华佗药房网。


阅马优秀心得 上个月的阅读马拉松活动, 获得了同学们的热烈欢迎, 在这次活动中, 我们还收到了同学们优秀的心得体会。 那就让我们一起看一下 大家究竟从书中收获了怎么样的感悟吧~ 01 书名: 《纳兰容若词传》 纳兰容若,清初第一词人。生于温柔富贵,却满篇哀感顽艳;身处花柳繁华,心却游离于喧闹之外;真正的八旗子弟,却喜结交落拓之人;行走于仕途,一生却为情所累;风华正茂之时,却匆匆离世... 一位几乎拥有世间一切的惆怅男子,一段三百年来倾倒无数后人的传奇。 《纳兰典评宋词英华(北宋卷)》: 容若对历代诗词名篇多有评述,以他自己的眼光筛选并议论前辈们最顶尖的作品,从不曾人云亦云、随声俯仰。 容若的点评,大多只是寥寥几笔,甚至只有三四个字,并不像一些前辈评论家那样把这当成一件工作或是一种事业,似乎也没有结集出版、流传于世的意思,倒更像是自己读书时随手作的笔记,话都是对自己说的,不加修饰。 心得体会 孙鑫 从长相思中的"山一程,水一程,身向榆关那畔行"到"人生若只如初见,何事秋风悲画扇",再到"一生一代一双人,争教两处销魂"。仿佛,我从小就在接触纳兰词,但对于纳兰本人,却没有更多地接触,直到这次看了《纳兰容若词传》。 我从来没有多丰富的文学涵养,甚至对于纳兰词都不甚读得懂。只知道读着很舒服,只是稍稍喜欢读散文或者诗词一类的。但在读了《纳兰容若词传》之后,却对纳兰有了更深的了解。也知道后人予他"北宋以来,一人而已"的极高评价。 众人皆知,他出身于富贵家庭,却又不恋朝政。纳兰于1655年出生于满洲正黄旗,拥有最纯正的"皇室血统"。二十二岁就考得殿试进士。生为满人,却痴迷于汉文化;文人出身,从事的却是武将的行当。 但大家可能不知道,他不仅在文坛颇有建树,更在军事、经济等领域也有独特的贡献。武学方面,徐干学曾赞他"有文武才,每从猎射,鸟兽必命中",他不但武艺出众,而且胆色过人。在金融领域,他曾推动清朝铜币改革。他认为,铸钱有两个弊端,如果铸轻了,就会很容易被刀铸,如果铸重了,不法之徒就会把钱重新铸成器皿。但如果只准许民间用红铜,只用黄铜来铸钱,就会减少很多问题,这一观点和后来的雍正不谋而合。 众人皆知,他一生爱情路崎岖不平,青梅竹马的表妹被选入宫,从此高墙隔阻,相见无期,终于能够放开心伤的时候,娶得娇妻,妻子却因难产而死,红颜知己才女沈宛却因满汉身份差异,也不能长相厮守。纵观纳兰一生,几乎都在为情困苦。 但众人可能不知道,纳兰虽然终其一生都在追逐爱情,但他却负了另外一个人的一生-他的妾室颜氏。这个无论风霜雨雪都陪在他身边的女子,无论纳兰追逐哪名女性都在安安静静看着的女子,终究是因为封建礼数误了自己,哪怕是在最后,也没能得到纳兰一丝温存。即使是最后,也只能默默抚养着纳兰妻子卢氏的孩子富格。 在渌水亭联词中,我读出了纳兰的真性情,在密进皇宫里,我也读到了纳兰人生的无奈。在三百多年的时间里,纳兰词被代代传颂,有人评价他为"浊世翩翩贵公子",绵绵岁月,总有人不会泯灭在时间长河里,无论如何,我都不吝于用最美好的词汇去描述他的形象,去赞美他的才华。即使他早已辞世几百年,我们依旧乐于用这世上无数美好的形容词,去形容他,去想象他短暂的一生。他惊艳时光,他温柔岁月。 02 书名: 《人类简史:从动物到上帝》 十万年前,地球上至少有六个人种,但为何今天只剩下我们这一种(智人)?十万年前智人(homosapiens)只是非洲角落的一个毫不起眼的族群,对地球上的生态系影响力和萤火虫、猩猩或水母差不了多少。为何这个物种最终成为地球的主宰?智人究竟是如何导致其他人种和巨型哺乳类动物的灭绝?金钱和宗教从何而来,又为何会产生?人类创建的帝国为何一个个衰亡复又兴起,而且少数民族竟能统治远比自己庞大的族群?为什么地球上几乎每一个社会都有男尊女卑的观念?为何一神教成为最广为接受的宗教?科学和资本主义又是如何成为现代最重要的信条?我们真的了解自己吗?我们过得更加快乐吗? 在书中,作者不仅写出了一部宏观的人类简史,更是不断见微知著、以小写大,让你理清人类发展过程中的重大脉络,重新审视我们自己! 心得体会 毛洁露 以前的我特别不喜欢看历史书,尤其是那种通篇下来都是生涩的专业词汇。但是这本《人类简史》却实实在在地惊艳到了我,绝对颠覆了我对人类历史的认知。作者在书中各种开上帝视角讲解人类历史。他不会罗列历史事实,而是结合人类学、生态学、基因学、心理学、宗教学等领域的知识告诉人们,为什么那些历史事实会发生。他会帮你拓展视野,"了解现在的种种绝非 自然 ,也并非无可避免。未来的可能性远超我们的想象。" 众所周知,我们人类有很多的堂表兄弟姐妹。其中黑猩猩与我们最为接近。不过就在600万年前,有一只母猿产下两个女儿,一个成了所有黑猩猩的祖先,另一个则成了所有人类的祖奶奶。而正是这种阴差阳错,使得现在的人类成为了食物链的王者,而黑猩猩被关进动物园里供人类观赏,甚至面临被捕杀的危险。 一直以来,我认为只有在工业开始发展起来,生存环境被破坏、气候变化、人类过度开发捕杀、自然资源过度使用和污染等情况发生之后,才会有大批量的动植物被破环、被灭绝。但现在才发现,原来早在几十万之前,人类就犯下了不可饶恕的物种灭绝的罪过。大约在年前,人类第一次跨过海峡到达了澳大利亚。而这些前往澳大利亚的移民者让整个澳大利亚生态系统发生了翻天覆地的变化。体型足足比鸵鸟大两倍的鸟,像恶龙般的蜥蜴和蛇,大到不太可爱的无尾熊等多数物种惨遭灭绝。让整个澳大利亚的生态系统食物链重新洗牌,人类是不是罪魁祸首?而且这样的情况也发生在了大西洋、印度洋、北冰洋等数千座岛屿。 从远古人类的扩张到现在的工业活动,一次又一次的物种灭绝浪潮,让我们必须意识到人类对其他物种所犯下的不可饶恕的罪行。如果我们知道自己已经害死了多少物种,可能就会更积极保护现在还幸存的物种。与陆地上的动植物相比,海洋生物之前受到的人类的影响相对较小。然而因为工业污染和滥用海洋资源,许多海洋生物已经濒临灭绝。在过去的几十年间,人类的生存条件有了质一般的飞跃,饥荒、瘟疫和战争都已明显减少。然而,这是以牺牲其他动物的生存条件为代价换来的。我们对周遭的动物和生态系统掀起了一场灾难,只为寻求自己的舒适和娱乐,但从来无法得到真正的满足。我们一直声称我们要与自然和谐相处,但是早在工业革命之前,我们人类就是造成最多动植物绝种的元凶。如果人类再不关心的话,说不定在这场人类洪水的唯一幸存者只剩下人类自己,还有那些只作为人类盘中佳肴的家禽家畜。 03 书名: 《做最好的自己》 在生活中,有竞争也有合作。在学校生活中也不例外,有很多人会只顾竞争,一味的羡慕学习好的人,总想成为像那些人一样优秀的人,但谁又真正努力想过:人的一生应当怎样度过。 在这本书里的许多想法都是作者李开复博士在过去的文章或信函中表达过的。而且,如果由职业作家来写本书,语言以及文字一定能更加流畅、更加生动。但是,作者自己总有一种提笔写作的冲动,因为作者相信自己在青年一代中有一定的影响力,作者希望能尽力帮助他们。 心得体会 徐晨珊 世界本来就是一个矛盾的集合体,每个人在生活中,都会遇到各种各样的抉择。在现实生活中,我们总是不停地审评别人,研究对手,却很少花时间静下心来了解自己,因此少不了迷失自我。李开复通过《做最好的自己》告诉了我们:做人不是只有自省才能更完美,但是不时的自省去却能让自己更加的清醒;做人不是简单的树立理想就可以轻松实现,但是没有理想的人却一定无所适从;做人一定要有广阔的胸怀,真正做到严律于己,宽以待人才有容天下之大的非凡气度;做人要有勇气,真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己的身边。 在成功的道路上,快乐总是和磨难相伴,胜利也总是和失败接踵。引领我们人生的正是勇气,勇气是我们挑战面前勇往直前、永不言败的精神力量。李开复老师在介绍"我们要勇于放弃已经获得的东西"时提到了他亲身经历的两次"放弃",其中之一讲的就是李开复老师在大学里改变专业。当他发现自己对政治和法律专业并无多大激情时,毅然转到了自己的最爱-计算机专业科学。勇于放弃已经获得的东西并不是功亏一负,更不是半途而废,而是为了谋求新的发展空间。 李开复博士认为:成功就是不断超越自己,就是"做最好的自己"。相信许多人和我一样,或许经常有这样的感觉:不知道什么才是真正的成功,怎样才能得到成功,搞不清真正的人生价值是什么,如何实现。现在看了李老师的"成功"学后,体会到:人和人之间千差万别,每个人都有自己的选择,不能用同一个模式去衡量所有人的成功,无论是所处地位与名望的高与低,拥有财富的多与少,只有发挥了自己的兴趣和特长,只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限,无论是令人瞩目还是平凡普通,只要对社会有益,就都是成功;做到了最好的自己就是成功。所以请改变心态,调节情绪,改变思考方式,不断超越自己,努力让自己的生命充分燃烧,做好自己。 盖茨说,这个世界本来就是不公平的,你必须去适应它,是的,我们每一个人都需要勇敢、快乐的生活,而不是等待这个世界来适应我们。我们不能改变世界,唯一能改变的就是我们自己。因此,我们必须努力再努力,把自己做到最好,做最好的自己。 自己的路是彼岸,看得到脚下的坎坷;别人的路是彼岸,只看到远处的诗情画意。 做最好的自己,历无悔人生!


环境保护部和国土资源部联合发布的《全国土壤污染状况调查公报》显示,我国土壤环境状况总体不容乐观,部分地区土壤污染较重,耕地土壤环境质量堪忧,工矿业废弃地土壤环境问题突出。全国土壤总的超标率为16.1%,其中轻微、轻度、中度和重度污染点位比例分别为11.2%、2.3%、1.5%和1.1%。值得关注的是,我国耕地土壤点位污染物超标率为19.4%,其中轻微、轻度、中度和重度污染点位比例分别为13.7%、2.8%、1.8%和1.1%,主要污染物为镉、镍、铜、砷、汞、铅、滴滴涕和多环芳烃,严重影响我国耕地生产力,对农产品质量安全和保住18亿亩耕地"红线"产生巨大压力。 同时,我国土壤污染的流域性和区域化态势凸显,呈现以镉为主,铅、汞为辅的复合污染特征,部分地区存在较大的污染隐患,确保土壤环境安全的任务日趋艰巨。 近年来,我国开展了多金属、多环芳烃、多氯联苯、石油等污染土壤修复技术与示范研究,在修复材料(包括化学、生物、物理等)筛选、原位生物修复和异位物化修复技术以及工程应用等方面取得了明显的进展。但是,我国土壤污染修复技术研究起步较晚,研发水平和应用经验与发达国家相比还存在相当大的差距。目前,主要面临以下一些困难和问题: 一是土壤污染防治与修复相关法规、标准缺失。我国还没有形成系统而有效的土壤污染综合防治体系,包括法律法规与管理体系、标准体系、监测监控体系等。针对土壤污染防治与控制方面的法律法规以及相关标准尚未出台,缺乏对污染事故责任、处罚等方面的规定。这就极大限制了土壤修复产业的推进,具有巨大潜力的社会资本投资呈现观望状态,延缓了它们对土壤修复市场的参与度。同时,土壤环境质量标准不完善也成为污染土壤修复效果检验和评价的瓶颈。我国尚未制定用于污染土壤风险识别和风险预测的土壤环境质量指示值或指导值,更无污染土壤风险管理的相关方法体系和法规保障体系。这些工作都是我国土壤环境保护工作的重要内容,应成为当前及今后环境科学、环境工程、环境政策与环境管理研究的重点。 因此,笔者建议,尽快出台土壤污染防治法,填补法律制度的空白。结合我国相关研究基础和管理需要,针对我国农业、居住、娱乐、工业、商业等不同用地方式及高背景土壤,制定基于生态风险评估或人体健康风险评估的土壤环境基准制定方法学。建设土壤污染物基本理化性质与毒性参数数据库,制定主要污染物的土壤环境基准值及其技术导则,在基准基础上,结合经济社会发展情况、技术可行性等方面,建立我国土壤环境质量的标准体系,创建国家土壤环境科技创新体系。 二是土壤污染防治与修复资金不明确。由于我国至今还没有出台土壤污染防治法规,因此土壤污染的法律责任主体、污染者应承担的法律责任和义务等问题缺乏明确的界定。首先,土壤污染的责任主体不明确。对于历史遗留下来的土壤污染问题,尤其是国有老工业企业造成的污染后果,难以用传统的"污染者负担"的原则去追究责任人。其次,大面积的农田土壤污染修复费用极大,但目前缺乏责任人。目前土壤污染的修复费用大部分由政府承担。 因此,有必要完善现有的土壤污染修复市场化机制。农田土壤污染修复管理模式可以结合农村土地流转制度,通过适当的经济手段来调控土壤污染的修复与开发过程。尽快建立以"谁污染、谁治理"为主体的多责任、多目标的融投资体系,稳定资金来源,保证修复工作可持续开展。 三是土壤环境保护管理体制不完善。当前,土壤环境保护的行政管理体制尚不完善,体制功能发挥受到严重限制。土壤环境管理涉及的部门(包括国土、环保、农业等)太多,监管职权分散,部门协调联动缺乏制度保障和约束机制。监督机制缺失,对污染者缺乏惩治手段。因此,需采取行之有效的措施,改革与创新土壤环境保护管理体制,明确环境保护部门和资源开发部门之间的职责分工,建立协同行政管理机制。 四是土壤环境保护产业化链条尚未形成。污染土壤修复缺乏统一管理机构,良性产业链条尚未形成。资本对修复企业和项目的投资十分慎重,市场上缺少自主研发能力强的修复企业。行业准入标准低,多数靠政府背景和相关行业关系获得修复项目,出现竞争无序化和不规范。目前污染土壤修复行业处于少数企业垄断市场的局面,许多企业都在等待国家和地方相关政策出台,产业的市场尚未形成。因此,需尽早建立从业资质认证体系,以保证企业有序竞争,形成健康的修复产业市场。 五是土壤污染防治与修复技术研发薄弱。我国污染土壤修复技术种类单一,缺乏应用性的修复材料,而且修复技术缺乏针对性、适用性和整体性,大多停留在实验室阶段,工程应用与装备严重不足,设备、药剂大部分依赖进口。国家层面尚未建立技术筛选体系,缺乏对研发的支持和引导。现有的已工程化的技术远不能满足国内土壤修复要求。因此,在加强技术研发的同时,要注重引进适用于我国的国外先进技术。


包皮龟头炎会传染吗? 造成包皮龟头炎的原因很多,有感染性因素和非感染性因素,感染了白色念珠菌、滴虫、物理刺激等,都可引起包皮龟头炎。对于那些病菌真菌造成的包皮龟头炎,是可以通过性生活传染给女方。龟头炎传染吗?对包皮龟头炎是否传染就要针对不同的发病的原因进行不同的情况分析。 哪种包皮龟头炎会传染? 有些病菌真菌造成的包皮龟头炎,就会传染。如感染了白色念珠菌、滴虫衣原体、支原体及*双球菌等病菌。其中最常见的会传染的龟头炎有:念珠菌性包皮龟头炎。多好发于青壮年,青壮年皮脂腺分泌旺盛,外阴潮湿,加之穿较厚的内裤或外阴清洁不够,造成念珠菌生根发芽,生出祸端,并可通过性生活传给配偶。 有一种情况也要引起警惕,*感染也可并发引起的包皮龟头炎,此类龟头炎具有很大的传染性,遇到这种情况最好作"疱疹病毒"的检查。此外包皮龟头炎还可能由一些其它病原体引起,如"滴虫、细菌"等,有些皮肤病也可在龟头包皮表现为类似"包皮龟头炎"的现象,原因很多,关于这类龟头炎,都要警惕传染。 哪种包皮龟头炎不传染? 有一些包皮龟头炎是不传染的。比如非感染因素包括局部创伤、摩擦、避孕药、肥皂和清洁剂等刺激,局部可表现为水肿性红斑、糜烂、渗液甚至出血,若继发细菌感染可化脓并形成溃疡面。 但是不管包皮龟头炎会不会传染都要引起重视,因为包皮龟头炎会导致一系列的并发症。由于炎症常产生疼痛、红肿、发痒,可以导致尿道口狭窄。患者以后有可能发生干燥性龟头炎、包茎、嵌顿,严重的甚至会引起性功能障碍和男性不育等疾病。 最后,希望男性朋友注意要局部卫生。每日清洗龟头和包皮,如包皮过长要及时治疗,必要时作包皮环切术,及时清洁包皮垢很有必要。避免不洁性交,洁身自好。夫妇一方患性器官疾病要暂停性生活,及时治疗,如患有滴虫性或白色念珠菌的感染要夫妇同时治疗。 男性包皮炎发病原因是什么 惠州包皮龟头炎包皮炎的一些症状 惠州包皮炎怎么治才好 惠州包皮炎的症状有哪些 包皮炎吃什么消炎药? 冬季谨慎包皮炎发生,惠州友好男科在线咨询 念珠菌性包皮炎的症状有哪些? 警惕:包皮炎"功夫"不浅呀?


社会经济转型时期最大的变化莫过于消费市场-原本大一统的中低端消费市场被分裂为两大部分,即中高端市场和中低端市场。而且随着转型升级的持续深入,高端消费群体的占比将越来越大。这种状况体现在会议展览业,就是所谓的"高端化"与"国际化"。 照理说,"高端化"和"国际化"这两个词儿不在一个维度上, "高端化"指的是消费层次和客源结构,而"国际化"主要说的是客人的来源。 从逻辑上说,中国会议展览业首先要解决"高端化"的问题,然后才会有"国际化"。 这里面包含两层意思,一个是,消费市场的变化对于中国会议展览业的影响是广泛而深远的,如果这一关过不去,就没有机会来谈论什么"国际化";另一个是,成熟的西方人可能更愿意接受"高端化"之后的中国。可实际情况是,业界很多人更愿意谈"国际化",至于"高端化",前些年曾经提过一阵子,后来不再说了。可能是有人认为,消费分级可以实际存在,但把人分为"低端"和"高端",不是很合适。要说这一点可以接受的话, 那么用"国际化"取代"高端化",或者把"国际化"无限放大,甚至把"国际化"变成衡量工作好坏的唯一标准,是不是就有问题? 实际上,"高端化"对于会议展览产业链的主要成员来说更有现实意义,因为它不是某个人一时的快意想法,也不是媒体上一闪而过的热点话题,更不是一些企业赚钱多少的小小生意经。 "高端化"是科技进步、经济发展将人类社会带入到新的发展阶段的必经过程,是一次全面的洗礼。打破过去,重塑未来,这就是"高端化"的本质。 中国会议展览业"高端化"的过程,就是中国会议展览业重新调整思路、整合资源、梳理流程、确立标准,并以全新的精神风貌展示自我的过程。 因此,这里所说的"高端化",用英文 pgrading(升级)更合适。中国会议展览业的"高端化",从产业链角度看,主要包括上下游两部分: 上游是会议展览项目及其运营管理的"高端化" 会议展览产业链是从一个个"项目"展开的,如果这些"项目"不具备"高端化"的品质,整个产业的"高端化"就无从谈起。 会议展览项目要做到"高端化",首先是项目的品牌化,然后是其运营管理的规范化。 随意性、粗放性与"高端化"格格不入。 下游是展览城市、会奖目的地运营管理体系的"高端化" 城市会议展览业应该是一个运转严密的系统,其中的每一环都扮演着十分重要的角色。 城市会议展览业要实现"高端化",硬件设施首当其冲-交通设施与会议展览中心、酒店等专业设施,紧接着是软性内容-设施的运营管理、专业服务、政府服务、旅游服务等。 有了这两部分,中国会议展览业"高端化"的骨架就立起来了。进一步说,只有立起了这个骨架,才有可能去讨论"国际化"的问题。 上面说的是"高端化"的内涵,"高端化"还有一些外在的表象-这些表象很有可能脱离"内涵"而独立出现: 1 高大上的、国际化的表现形式 消费升级之后,会议展览活动在表现形式上也会跟着发生很大的变化,比如时尚的场景设计、强烈的视听效果、酷炫的演出、国际范儿的社交活动、更多新技术的应用等。 只要与消费能力、活动调性、与会群体的特点相匹配,所有的新的表现方式、体验内容都应该受到鼓励。 2 "高端化"、"国际化"的会议展览参与者 有了"高端化"的内涵,城市客源结构的"高端化"就成了很自然的事情。 "高端化"涉及整个中国市场消费升级的问题,几乎与所有人都有关系。 "国际化"就不一样了,每年能到中国来的国际会议、奖励旅游活动以及参展商、买家群体的总量并不大,而且增长的速度远没有我们期待的那么高。 因此,"国际化"可能是少数城市、少数人可以享受到的红利。 反过来说,大多数中国城市可能与真正的"国际化"无缘。至于有的城市通过生拉硬扯的方式,把一些外国人拉到会议展览活动上来,就跟我们所说的"国际化"没有太大关系。 3 关于"国际化"的口号 目标定得高一些是一件好事儿,喊一两句口号也可以理解,但如果把调门儿拉得过高,离市场运行的实际太远,就不是很合适了,至少对市场运行和广大从业者没有什么大用。 关于"高端化"和"国际化",有几个问题值得思考: 1 "高端化"是一个持续性的过程, 需要很多人付出长期不懈的努力才可以完成。 从粗放式的"低端市场"升级为精细型的"高端市场",要从提高认识、改变态度开始。 2 "国际化"是"高端化"努力的一个结果 西方国家经过上百年的锤炼,各方面都已经比较成熟,而我们国家的"高端化"进程才刚刚开始,要做的基础性工作还有很多。 也就是说,会议与奖励旅游业、展览业的各个方面距离西方人普遍认可的"国际化"要求,还有很远的路要走。 修几个机场、盖几间房子、建几个酒店、喊几句口号、念一页推介稿, 只是有了些"国际化"的表象,底下用来支撑的东西还太过单薄。 换一个角度说,如果把"国际化"当成一种品质来追求,那它的意义可就不一样了。 3 放弃不切实际的"国际化"梦想 从总体上分析,中国市场的主要目标是满足本土市场需求,而从近期来看,"走出去、请进来"只能是一个补充。 从这个意义上说,中国可能永远无法跟欧洲国家一样,达到那么高的"国际化"程度,也没法跟亚洲的新加坡等相提并论。 我们必须得明白,即便没有价格与服务之间的落差、环境的不如意、语言的不畅通等不利条件,所有中国城市的大街上都跑着黄头发、蓝眼睛的会议、展览、奖励旅游活动参与者,这样的景象可能永远都无法出现。 中国正处于社会经济变革的重要历史时期,老的东西正离我们而去,新的更加美好的世界还没有呈现出来,一切都在变化之中。处于这样一种环境之中,一些人找不到感觉,另外一些人只愿意做点表面文章,更有一些人一边往前看,一边手脚忙个不停。 我想,如果将来真的有什么"国际化"的话,那肯定与最后一种人有关系。


一、明确目标-启动准备,引入课题 教师口述当堂课的学习目标 1、围绕课程标准及教材。课时的教学目标必须从课程标准以及教材出发,围绕教学重难点提出,源于教材,又高于教材。 2、语文味和儿童味相结合。言语性学习是语文学习的根本。而成功的秘诀在于兴趣。明确的目标可以激发学生的内在动力,使学生萌发创新的思维意识。唤起心理上新的需求,激发起内在驱动力,进而产生并推动他们实现教师期望的行为活动。 二、潜心会文-自主学习,读出感受 激活学生思维,引导学生多角度地有创意地阅读。 1、自主学习 学生在学习活动中的自主性,首先表现为他们在学习活动中具有独立的主人公意识,有明确的学习目标,有自觉积极的学习态度,能够在教师的启发、指导下独立探索知识。同时,自觉地把自己看作是受教育者,积极寻找发展的机会。他们善于进行自我调节、自我控制,追求最大程度地发挥自身潜能。形成自主学习能力,对每一个体来说虽然是一个漫长的过程,但它不可能自然生成。作为教育者,应该在每一节有限的课时内自觉地、有意识地为促进学生走向独立自主、形成自主性学习而努力。 2、读出感受 让学生带着自己的感受和体验去朗读课文,或是教师自己作声情并茂的朗读,使学生体会语中之情,感悟文中之意。 三、合作交流-多方合作,切磋指点 新课程注重学生学习方式的转变,大力倡导"主动、探究、合作"的学习方式。合作的根本目的是为了促进学生的全面发展和进步,合作的目的是为了解决问题,提高学习的效果。小组合作是孩子交流表达的一个平台,是语感形成的肥沃土壤。 1、合理分配小组。使每个小组形成"好差搭配"、"志同道合"的关系,根据每个小组成员的发展不同,定期调整。 2、教师深入学生当中,提供及时有效的指导和帮助,捕捉有效信息。老师参与到学生中,和学生一起学习、合作、交流,做个平等的参与者,热情的帮助者。 教师对学生感悟的结果进行判断和评议。要在学习信息的反馈交流中,迅速准确地评判学生在自读感悟中表现出来的成功之处、高明之处、深刻之处及失误之、肤浅之处、偏离之处、卡壳之处。在小组总结发言时,教师要对各小组展示结果予以及时的评价,评价需要鼓励也需要客观。最后要根据合作学习开展前所提供的评价标准,对小组合作的情况给以评价,并及时奖励。


人们之所以过上现代化的生活全是依靠先进的科学力量来实现的,可以看出,科学对处理事情的重要性。对于肾功能不全的患者也是这样,也需要科学的饮食,这样的话才能恢复健康。那肾功能不全患者怎么科学的饮食呢。 因为慢性肾功能不全患者很容易出现铁缺乏和贫血的症状。在厌食的情况下食物中的铁的摄入量就较少,所以应该通过补充铁剂和注射促红细胞生成素可纠正肾性贫血。钙对于慢性肾功能不全病人来讲有着多重治疗的作用。钙盐是一种磷的结合剂,能降低肠道中磷的吸收,从而降低血磷,从而才能帮助防止以血磷升高为发端的肾性骨病。 很多时候因为肾功能不全者缺乏活性维生素d的羟化酶,从而所以虽然膳食摄入维生素d不一定少,患者应该配合严格控制蛋白质的饮食,从而才能很好地控制氮质水平的增高。"复合维生素b"是一种物美价廉的好药,很多时候是因为它对于慢性肾功能不全的患者来说,这不仅仅是几种必需的营养素。 在日常生活中不仅对肾病患者来说良好的饮食习惯很重要,正常人也是一样的,这对肾功能不全患者的病情有很大的关系,大部分因为在日常生活中有很多食物,是肾功能不全患者不能食用的。所以说肾功能不全的饮食禁忌非常重要。宜食含低蛋白、高糖的食物,宜吃新鲜蔬菜、水果。补充维生素及叶酸等。 对于肾功能不全的患者来说,出现浮肿症状一定要注意少量忌盐、忌钾,忌食过咸食物,一日三餐饮食中还应该忌辛辣刺激性食物,比如说辣椒、花椒、咖啡、酒、可可等。忌公鸡、鹅、猪头肉、海腥等发物。其实生活中患者宜用植物油代替高脂肪,但不限脂肪摄入量。如果患者照着这些方法吃,一定要避免因为饮食不当加重肾功能不全患者的病情。 对于肾功能患者饮食的问题就说到这里,大家只要按照上述的科学方法做好饮食工作的话,就能及早的恢复健康!但由于部分患者朋友不太了解如何的护理,以致不能掌握好自己的病情,其实是很简单的,只要从小事入手,就能做好该病的护理工作。


白血病在我们的生活中也是一种比较常见的疾病,白血病这种疾病的发生给每个患者都比较大的身体伤害,这种疾病的发生大家不仅要有正确的治疗方法,也一定要了解疾病的正确护理,那么白血病有哪些常见的护理方法?白血病的护理1、一般护理:急性白血病患者本身代谢率高,加之化疗引起严重的不良反应,因此,在化疗期间宜卧床休息,鼓励病人多进高蛋白、高热量、高维生素易消化的清淡饮食。嘱患者多饮水,以预防尿酸性肾病的发生。由于化化疗起病人抵抗力低下,因此化疗期间须预防感染。保持病室整洁,每日用紫外线消毒室内空气;减少探视,避免交叉感染的发生;定期洗澡换衣,保持皮肤清洁干燥;预防口腔感染,每日用抗菌素漱口,如甲硝唑、庆大霉素等。如有霉菌感染,可加用制霉菌素;大便后用1:5000pp粉的溶液坐浴,或清洗外阴,防止肛周感染;女性病人月经期间应每日清洗会阴部;注射部需严格消毒。定时测量体温、脉博、呼吸、血压等,注意观察有无皮肤损害、咽痛、咳嗽、发热等现象以便及时通知医师,作出处理。2、心理护理。由于白血病病情重,发展快,加上化疗常可引起脱发、麻木、乏力、发热等并发症。病人容易产生悲观沮丧的情绪,甚至对治疗失去信心。医护人员应关心体贴病人,在化疗前应向病人讲清可能引起的反应,并说明这些反应多是暂时性的,待停止用后多可恢复正常,鼓励病人树立战胜疾病的信心,与医护人员密切配合,渡过危险期。3、应用化疗物的观察护理。化疗物对血管刺激性大,应用化疗须注意保护血管。静注化疗必须小心仔细,确知针头在血管内时方可推,推速度要慢,以减轻对血管的刺激。要避免液外溢,否则易造成组织损伤坏死。一旦外溢,立即用利多卡因局部封闭,减轻局部损伤。注意观察化疗的毒副作用,如长春新碱,可造成口唇、手、脚发麻等末梢神经炎表现。三尖杉酯碱或柔红霉素可致心脏毒性等。须密切观察,及时处理,以免引起严重后果。通过以上文章内容的介绍,大家应该对于白血病的护理方法也都有了更多了解,在文章的内容里对于白血病的护理方法也为大家做了详细的介绍,希望能够给更多的患者们在治疗上带来更多的帮助,患上白血病大家一定要记得进行正确的治疗。


小编打开某问答平台,发现大家都对这个公共管理相关专业感到很迷茫,一连几问各种忧心忡忡的问题。 看的小编都对这个考研大热门的专业有点不太确信了。赶紧开启强大的搜索技能,深入了解了一下公共管理专业,发现个专业并不简单,快来一起看看吧! 公共管理专业是啥专业?都学啥? 公共管理作为现代管理科学四大分支之一,是未来世界和当代中国最有发展潜力和广阔前途的学科。简单来说,公共管理专业就是通过综合运用经济学、政治学、社会学等学科的知识培养学生对当前政府事务的综合分析能力。 从产生意义上讲是公共组织的一种职能,包括以政府为主导的公共组织和以公共利益为指向的非政府组织为实现公共利益,为社会提供公共产品和服务的活动。 从学科意义上的内容包括公共管理原理,行政管理,城市管理,公共政策,发展管理,教育经济管理以及劳动社会保障等方向。 公共管理专业旨在培养具有现代公共管理理论、技术、方法等方面的知识,以及应用这些知识的能力,熟悉公共事务和国际事务管理规则和机制,能在文教、卫生、环保、社会保障等公共事业单位的行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。 所学课程涉及面较广,包括辑学、法学概论、社会学概论、政治学、公共管理学、公共经济学、公共事业管理概论、管理心理学、公共行政学、公共伦理学、公共部门会计、公共财务、政府预算管理、公共政策学、人力资源开发与管理等数十种科目。 公共管理专业就业前景如何? 综合目前就业状况,公共管理类专业大致分为三种毕业去向: 1.企业从事行政和人资工作,能力和学历不错的,还可以选择管理咨询公司;也可从事投资管理、项目发展。不同的专业可选择的工作也不同,最重要的还是要由自身能力决定。 2.报考公务员和事业单位。但是报考公务员对公共管理专业并不是特别友好,尽管公共管理类专业知识跟政府管理相关,但是公考考察的并不主要是政府管理事宜,而且对行管和公管等来说岗位选择较少。 3.考研深造。公共管理硕士可以说是近几年的考研大热门的专业之一,由于该类专业一般不考数学,对于那些文科生来说比较有吸引力。另外,现阶段保研名额逐渐增加,考研率较高,造成该专业考研竞争较为激烈。而本专业跨专业考研多选择法硕、会计、金融等。 公共管理专业考研很难吗? 公共管理硕士是以公共管理学科及其他相关学科为基础的研究生教育项目公共管理专业硕士学位,在国外一些发达国家,公共管理硕士学位(mpa),工商管理硕士学位(mba)以及法律硕士学位(llm)教育已成为文科高层次职业研究生教育的三大支柱。 公共管理硕士(master of p blic administration,缩写为mpa),是为适应社会公共管理现代化、科学化和专业化的要求而设立的,是一门运用管理学、政治学、经济学等多学科理论与方法,专门研究公共组织尤其是政府组织的管理活动及其规律的学科体系。要求毕业生成为掌握先进分析方法及技术,熟悉具体公共管理或政策领域的领导者,管理者以及其他公共服务人才。 mpa是一种应用型而非学术型的研究生学位,是一种职业研究生教育项目。培养方式一般是校内课程学习与校外调研、实习相结合,课程学习占去大部分时间,大约23时间,问题研讨和实习约占13时间。 考试科目包括:管理类综合能力(含数学、逻辑、写作,满分200分),外语(满分100分,英语二,部分院校可以考小语种),总分为300分。 报考要求:大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员,专科毕业后5年或有五年以上的工作经验人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后,有5年或5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。 至于公共管理硕士难不难考,小编只能说,你如何对待考研,考研就会给予相应的反馈,凡是考研都没有容易之说,考研er们都得付出超常的努力,才能朝着目标一点点前进。 每一个专业的设立都有其重要的意义,三百六十行,行行出状元,只有增强自己的能力,无论是学什么专业出身,都能有自己的立足之地。关注小编,获取最新的考研资讯和干货文章。对就业前景感到迷茫,就来考研吧。


第一节 荒漠化的危害与治理(必修3第二章) -以我国西北地区为例 一、 教材内容分析 本节作为区域可持续发展的第一节,讲述了自然环境受到破坏所产生的主要问题之一-荒漠化。荒漠化是当今全球最为严重的生态环境问题之一,目前世界约23的国家和地区受到荒漠化的威胁,上亿人口面临丧失土地的危险,防治荒漠化已经成为全球性的行动。中国是世界上荒漠化最严重的国家之一,严重的土地荒漠化威胁着中国生态安全和经济社会的可持续发展,其中西北地区是中国荒漠化问题最为突出的地区。本节结构明确,主要阐述了三部分内容:一是荒漠化的含义及成因,二是荒漠化的危害,三是荒漠化的治理。这些内容多属于常识性知识,因此,在学习过程中,不能局限于上述内容,学生还需要在教师的指导下,获取相关学习资源,通过同伴之间的讨论、协作和个人反思等,完成真实的、对学生的自我发展具有价值的学习任务。 二、 学生学习情况分析 高中阶段学生对荒漠化的成因与防治已经有了一些了解,但很不全面,且仅限于认识和能力水平。而高中学生的认知水平已不仅限于对地理现象、地理原理的学习,而是会运用基本的地理原理探究地理过程、地理成因及地理规律。因此在教学中,教师为学生创设情境,通过小组合作讨论,典型案例分析,激发学生的学习兴趣,探究深层次地理问题,帮助他们学会具体问题具体解决的方法。 该内容的教学对象是高中二年级学生。该阶段的学生具有如下特点:敢于发表个人观点,具有张扬的个性,有一定的社会责任感,形成了相对稳定的价值观;已能在头脑中进行完全属于抽象符号的推导,辩证逻辑思维能力已趋于优势;更喜欢通过视觉和听觉的方式(如观看视频资料、讨论、协作),获取信息、掌握知识;更愿意通过解决身边的现实问题而不是做练习题的方式来培养自身的能力;学习动机具有不稳定性;等等。此外,学生还具备了基本的计算机操作能力,能熟练使用e-mail、bbs等工具进行交流,能初步利用网络信息资源为自己服务。 三、设计思路 本节课的课程标准要求是:能分析当地或某一区域内荒漠化产生的原因,提出相应的防治措施。在新课程中,主张地理知识与地理实践的结合,学习活的地理,让学生在了解当地区域发展特点的同时,学会运用所学知识解决实的方法。 本节教材讲述的内容是自然环境被破坏的主要问题之一-荒漠化的危害与治理。荒漠化这方面的内容,高中新教材比较全面介绍了荒漠化的含义、荒漠化的原因、荒漠化的危害、荒漠化的防治。本文以西北地区的荒漠化为例,让学生在学习区域问题的同时,为解决区域问题、寻求区域可持续发展之路打下基础。 在本节课的教学过程中,教师应从学生熟悉的生活实例入手,化抽象为具体、复杂为简单,这样一方面激发学生的学习兴趣和求知欲望,另一方面也体现了新课程标准的理念-学习对生活有用的地理。存在问题:学生对分析区域地理要素尚未熟练掌握,需要提供一些帮助;学生读图、分析地图的能力较差,需要教师进行适当的读图指导。学习策略:在学习过程中,主要采用自主探究、合作探究、小组探究学习等多种方法。 四、教学目标 (一)知识和技能目标: 1、理解荒漠化的含义及其成因。 2、了解荒漠化的危害。 (二)过程与方法目标: 1、通过对我国西北地区荒漠化现象的感性认识,理解荒漠化的含义。 2、通过对我国西北地区荒漠化因素的分析,了解造成荒漠化的主要的人为原因。 3、通过对西北地区自然地理环境的演变等案例分析,明白荒漠化的危害。 4、通过对"三北"防护林体系建设工程、国家政策的了解,引导学生多向思维,分析荒漠化防治的对策和可行性措施。 (三)情感态度价值观: 1、通过认识人类活动对整个地理环境的影响,树立正确的人生观、科学的环境观。 2、通过案例分析,激发学生探究地理问题的兴趣和动机,养成求实、求真的科学态度和精神。 3、通过欣赏有关荒漠化的景观图片,激发学生的民族责任感和紧迫感。 五、教学重点和难点 1、教学重点 荒漠化的含义、成因 荒漠化的危害与治理措施 2、教学难点 荒漠化的治理措施 六、教学过程设计 教学过程 学生活动 设计意图 用楼兰古国衰落的图片故事导入新课 并提问:大家了解其中的原因吗? 读图片故事并思考 创设情景 激情导入 [阅读教材]学生自主探究:荒漠化的概念。教师指导,正确理解荒漠化概念。 精讲含义:荒漠化即土地退化 土地退化即土地生产力下降 展示荒漠化景观图)通过直观感受,进一步加深对荒漠化含义的理解。 指导学生朗读概念后,寻找关键词,并在课本用标记落实。 培养学生的文字信息的归纳与判定能力 [合作探究一]学生四人为一小组,合作探究西北地区的自然地理特征。学生合作讨论完成;小组代表阐述观点和论据;其他小组补充、修改。教师归纳并用多媒体展示。 适时点拨学生读书和回答问题中的疑难,并根据学生的回答内容,引导延伸问题,实现问题中生成问题, 帮助学生分析、归纳、总结,进而促进学生地理学科思维能力的形成。 [自主学习]阅读p37材料"我国西北地区的荒漠化因素", 结合p38活动"新疆荒漠化面积扩大""楼兰消失之谜"为案例,分析我国西北地区荒漠化产生的原因。教师指导:荒漠化过程中以人为原因为主。 学生对课本知识有基本了解并能达到简单的分析应用。 学生通过基本的归纳、比较、分析,对本节教学内容能够迅速形成整体感知。 [合作探究二]根据多媒体图片及材料探讨黄土高原水土流失的因素有哪些? 让学生从自然、人为两个角度分析黄土高原水土流失问题,提高学生对实际问题的分析能力。通过小组成员讨论、分析,逐次加深知识的学习过程。 培养学生理性分析地理现象的能力。 [拓展]学生课前查找准备资料,并由两组代表利用多媒体在课堂上归纳展示:红色沙漠 教师适时评价,给学生以鼓励。 学生课前合作讨论完成,小组代表登台阐述观点和论据。 重在让学生结合课本知识,学会应用地理原理分析资料来解决问题,培养学生知识迁移能力。 [合作探究三]根据多媒体图片和教材中的内容,学生探究讨论总结:荒漠化的危害 相互交流、讨论,发言 提高学生获取、分析、整理有用信息,解决实际问题的能力。 [提问、分析归纳]如何防治、治理荒漠化呢? 教师指导:根据荒漠化问题产生的原因分析治理措施。 重在让学生结合课本知识,学会分析资料来解决问题。以学生分析为主,教师补充。 提高学生获取、分析、整理有用信息,解决实际问题的能力; [课堂练习]教师指导:仔细看题,根据信息点去做 学生自主或合作完成 培养学生树立科学解决问题的信心和态度,构建学生分析、处理问题的基本技能和方法。 [课堂小结]以干旱为显著特征的西北地区存在着自然生成的荒漠,荒漠化进程较慢,而人类不合理的行为加速、加剧了荒漠化的进程及程度。本节课主要分析荒漠化产生的原因、危害及防治的对策和措施,借以总结此类问题的常用分析方法。 学生理解记忆,完善知识体系 让学生对本节内容建构完整的知识框架。 [布置作业]课本p40活动1、2,填充图册p10-- p13 学生自主或合作完成 重在检验学生学会课本知识的迁移能力、分析资料信息来解决问题的能力。 板书设计 荒荒漠化的危害与治理 一、含义 自然原因 二、成因 人为原因 三、危害 四、治理措施 七、教学反思 从本节课的成功和不足之处来进行教学反思与总结。 一、本节课的成功之处 1、解读教材,取舍知识 本节课课程标准要求为:以某区域为例,分析该区域存在的环境与发展问题,诸如水土流失、荒漠化等发生的原因,了解其危害和综合治理保护措施。该标准是借助典型区域案例,进行区域发展与环境问题分析。而本人教学的主线是使学生充分掌握分析区域发展与环境问题时的基本思路:区域→区域自然环境条件分析→区域环境问题及原因分析→区域环境治理的对策与措施"这一分析思路,最终实现人地关系协调、区域可持续发展。 2、情境创设,引人入胜、 本节课开头和教学过程中,我让学生观看了一组组图片,把学生的积极性极大地调动了起来。让学生自己有兴趣去分析西北地区的性状,并且从图片中涉及的知识点可联系去分析西北地区荒漠化的相关内容。众多图片和数据的展示增强了学生对荒漠化概念和产生原因、危害等的感性认识。接下来,学生接受知识也更为主动了。让学生根据该区域的自然环境分析该区域,结合教材相应内容,分析归纳、并以图示的方式说出造成西北地区荒漠化的原因。之后,让学生根据荒漠化发生的每一条原因,提出相应的对策,学生理解起来非常顺畅,有效培养了学生分析问题、解决问题的能力,并夯实了知识基础。 3、构建脉络,知识迁移 解决问题的过程中实现了问题中生成问题,逐次深入,构建了良好的知识处理脉络。适时的课堂训练,有限提高了课堂效率。做到当堂问题当堂解决,从而培养学生严谨的地理思维过程。从案例入手进行分析,使学生通过本案例的学习,掌握区域环境问题分析的思路与方法,并能够运用这一思路和方法去分析其他区域存在的环境与发展问题,实现知识迁移。对教材进行合理删减与整合,把完整的学习思路呈现给学生,同时,注重最后的归纳与提升,最终内化为学生对区域环境问题分析的清晰的思路。 二、本节课的不足之处 1、西北地区讲的不够仔细由于学生基础较差,应给一定的时间让学生熟悉西北地区的概况。而我只是通过一系列的图片来给学生一个直观的印象,并没有给足学生时间去分析、查阅资料。 2、讲述荒漠化的危害和防治措施时,只是泛泛而谈,没有具体的对象和案例。所以学生学过之后也仅仅知道学了此课而已,没有深刻的影响。这个问题主要还是因为自己把握教材能力有关。对于此问题,今后经常进行反思,相信会有很大改观。 我们应该不断创新教学方法,让学生能够充分发挥他们的潜能,让学生自主地去分析问题,让学生自己总结学习方法。今后我还将在教学实践中不断探究摸索,让自己的教学水平不断提升,更好地服务于教学工作。


为了实现我国汽车领域的节能减排,工信部在2017年出台了乘用车平均燃料消耗量积分和企业新能源汽车积分的"双积分"政策,力图推动我国新能源汽车产业的发展。时至今日,"双积分"政策的成效可谓喜忧参半,其在有力推动企业生产新能源汽车的同时,也面临着商用车排放能耗占比过大的现状,如何进一步提升商用车的节能减排已成为当下亟需解决的问题。 "我国实施的 双积分 政策主要适用于乘用车,而适用于商用车的积分政策目前正由中国汽车工业协会组织相关企业进行推演,以此更好地为新能源产业进行布局。"东风汽车有限公司的企划部副部长孙志刚坦言,为商用车建立单独的"双积分"测算体系政策或能有效助其减排。 能耗大"催生"积分需求 国家统计局2018年12月发布的《节能与新能源汽车发展年报2018》显示,2017年我国的商用车保有量占总汽车总量的12.7%,能耗量却占了交通领域总能耗的51.1%。同时,生态环境部发布的《中国机动车环境管理年报(2018)》中也显示,商用车排放的汽车氮氧化物和汽车颗粒物分别占全国污染物排放总量的88.7%和94.5%。 "目前的形势是严峻的,无论从哪个角度出发,想要实现节能减排,都已无法绕开商用车。"中国汽车技术研究中心数据资源中心副总工程师赵冬昶表示。 另一方面,被称为"史上最严格排放标准"的国家第六阶段机动车污染物排放标准即将在7月1日开始实施,而这也意味着未来节能减排的要求将进一步提高。"我认为未来的排放之路将不再是单纯的技术减排,下一阶段探讨更多的或是管理减排的可能性和管理减排的上升空间。"赵冬昶强调,目前的燃油车减排技术正遭遇瓶颈,"双积分"政策的引入将是未来发展的另一条道路。 此外,商用车因其空间大、电池密度要求及其他技术水平要求相对乘用车均更低等特点,也被不少业内人士认为更适宜向新能源方向发展。"商用车作为 排放大户 ,引入 双积分 政策,向新能源方向转型是十分有必要的。"北京新能源汽车股份有限公司副总经理张青平表示,"双积分"政策的制定初衷是节能减排,而商用车在这方面的需求更强烈。 积分或能"反哺"产业生长 目前在"蓝天保卫战"的政策保障之下,我国的新能源商用车占比正以每年不低于5%的速率增加,预计到2025年规模将达70万辆左右。 "国家正在用强有力的行政措施推进商用车的新能源化进程,但并不代表新能源商用车发展已进入元年,我认为商用车政策元年应是2021年。因为我们还无法确定在2021年之后是否会继续打 蓝天保卫战 、是否有政策资金来予以补充。"赵冬昶坦言,在新能源商用车规模较小且政策不确定的不利情况下,要使商用车的产销规模和技术结构等发展进程不"倒退",推动商用车新能源积分管理将有助于促进企业积极发展新能源商用车。 除了商用车的产业规模可以借助积分政策扩大,从车企的角度来看也好处颇多。记者了解到,目前我国的很多车企都属于综合性企业,既生产商用车也生产乘用车,并非单一的产品线。"如果未来实施了商用车 双积分 管理,虽然乘用车与商用车之间的积分还不具备条件通用和转化,但可以在商用车的不同门类和不同车型之间进行相应的通用和转化,这是我们在实际操作的基础上推断所得出的结论。"赵冬昶表示,此举或能有效地降低企业成本。 企业反馈:为时尚早 迄今为止,已有不少企业呼吁商用车积分政策的早日出台。而在5月8日财政部等四部委联合下发的《关于支持新能源公交车推广应用的通知》中也明确表明,要加快研究新能源商用车积分交易政策。 据悉,虽然中国汽车技术研究中心数据资源中心从去年3月起就在工信部的指导下对商用车的积分政策进行了课题研究,但目前从进度上来看,离政策出台似乎还为时尚早。 "在政策支持新能源客车推广应用继续扩大的环境下,商用车积分制将会加速落地,这一制度将综合考虑客车多元化的产品结构和广泛应用的场所和领域,合理建立核算方法。" 中国汽车研究中心李鲁苗指出。 "即便我们要推行商用车 双积分 测算体系,最早的时间点也会是在2026年。在现阶段则会以单积分为主,即按新能源汽车积分管理的建议去实施。等到了2026年我们已具备油耗管理均值化的条件之后,再适度地进行两种积分的结合。"赵冬昶坦言,在实现了"双积分"的格局之后,还会进一步考虑打通乘用车与商用车积分之间的转化。