中原腹地,有这么一个不起眼的小城,它不盛产钢材,但全国人民用的铁锅有三分之二都产自那里;它没有名山秀水,却有4个国家级文物保护单位,有众多古文化留存,人文渊远,历史厚重;它没有满汉全席的盛宴大餐,仅靠一碗面诱惑并折服了许多人,让人为见一"面",不远千里而来...这,就是郏县! 郭旭锋|文 苏东坡叮嘱弟弟:死后要葬在郏县 郏县历史悠久,早在周康王时就称"夹",距今已有三千多年的史料记载。春秋时名夹邑,属楚,战国归韩;秦始置县,隶属颖川郡...悠悠数百代,直至当下,史脉清晰,文化绵连。 郏县境内最有人文历史底蕴的古建,当首属三苏坟。 三苏坟院前,四株苍翠的宋代古柏掩映着神道 嘉祐元年(公元1056年),虚岁21的苏轼父子三人首次出川赴汴,参加朝廷的科举考试,沿许洛古道,穿汝州,过郏城。 当行至郏县西莲花山时,也许是思念家乡之故,也许是此山似家乡的峨眉山,他亲切地称莲花山为小峨眉山。并欣然上山,山上温岚风景,令他流连忘返。 绍圣元年(公元1094年)四月,胞弟苏辙由尚书右丞贬知汝州军州事,苏轼绕道汝州来看胞弟,这是苏轼一生中第五次路过郏县了。 兄弟二人再次登临莲花山,再一次欣赏这里的青山秀水,苏轼看山形状若列眉,禁不住又想起家乡的峨眉山来。 回想自己一辈子没有在政治上得意过,贬来贬去,一生穷困潦倒,流离颠簸,如雪泥鸿爪,踪迹不定,不由感怀万千,浮生难料啊! 遂转身给苏辙说:"无论我日后死于何处,也要设法运到此地安葬,并由你为我写墓志铭。" 七年后,苏轼在常州逝世,次年,其子苏过遵嘱将父亲灵柩运至郏城安葬。苏轼安葬郏地十一年后,苏辙在许昌逝世,念及他们兄弟情深,其子孙也将苏辙和苏轼葬在一处。 元至正十年(公元1350年)冬,郏城县尹杨允到苏坟拜谒,谓"两公之学实出其父老泉先生教也,虽眉汝之墓相望数千里,而其精灵之往来,必陟降左右。" 遂置苏洵衣冠冢于两公冢右,成"三苏坟"。 到了明代,郏邑进士浙江右布政使王尚䌹为苏轼苏澈兄弟二人建了个石牌坊,额眉为"青山玉瘗", 两侧楹联为:"是处青山可埋骨,他年夜雨独伤神"。 这是苏轼的诗,后边没有题上的两句是:"与君世世为兄弟,更结来生未了因。"兄弟情深,感人肺腑! 青山玉瘗坊 2004年12月份,古建专家组组长、中国文物学会会长罗哲文、郑孝燮等正在审看郏县为三苏坟申报"国保"拍的录像,有几个精美的建筑图片吸引住了他们的目光。 原来,三苏坟因为古建不够多、不够漂亮,郏县有关部门就拍了几张文庙的照片补了上去。 两位专家看到后异常兴奋,立刻到郏县文庙实地考察,文庙大成殿精妙绝伦的雕刻令二人非常惊叹。 在文庙的文奎阁内,两人看到清乾隆年间四块完整的建阁碑记,十分感兴趣!他们马上建议,补充郏县文庙和郏县三苏坟一同申报"国保"。 我虽没机会见到过罗哲文先生的尊容,但深深佩服这个真正的古建专家的远见卓识,他是真正爱护文物,守护中国文化的大学者! 郏县文庙有多美,我们一起来看看网友们拍的照片: 文庙大成殿正、侧照 郏县文庙始建于公元954年,规模宏大,几乎是无木不雕,无石不刻。看到上面的四根龙柱了么,全是实木整雕,繁复细腻,技法精致到了极点。 据说徽派师傅和郏县师傅为了比试手艺高低,看谁的刀工精湛,每天雕刻下来的木屑只有两个馒头大小,历时几年才雕刻完成。 木雕龙柱 文庙石刻 你知道大公鸡头上一朵鸡冠花是什么意思么?冠(官)上加冠(官)啊。 瓶子里面插了三个戟又是什么意思呢?连升三(戟)级呀。 还有马(倒)到功成、雁塔题名、鲤鱼跳龙门、龙马河图、三甲传胪...精美的石刻,美好的寓意,你去一看便知。 还有一个小秘密我要告诉你,文庙旁边有个魁星楼,修建时,我们家族的第一个举人-乾隆年间的郭玮,还捐了资,名字就刻在嵌于墙壁里的碑石上,不信,你去游玩的时候看看有冇有。 上高中时,没事的时候,我常一个人去欣赏文庙,冬日的下午,柔软的夕阳照在这沧桑的建筑上,偶尔有一声栖息在院子里千年古松柏上鸦雀的鸣叫,遥望大成殿檐脊上造型各异、栩栩如生的飞禽走兽、人物车马... 什么叫历史、什么叫沧桑美、什么叫文物会说话,这一刻你绝对能体验到。 多年之后,我去参观故宫,除了摩肩接踵前挤后拥的人群、高大气派庄严的建筑,真的没撩起我多少细腻的情思。 后来,我终于总结出:参观古建一定要人少,最好是独自一个人,并且还是有夕阳的下午... 郏县文庙,你值得一看! 郏县有多少牌坊、有多少古树,多少名人故居,都已是过去的事儿了,历史运动,世事沧桑,留存下来的并不多。 除了三苏坟和文庙外,郏县城西关的山陕庙,郏县乡下的临沣寨还是很值得一看的。 临沣寨里的朱家宅院 山陕庙有多美,因为篇幅所限,我就不放图片了。 描述下我高中时参观山陕庙的感觉吧:冬日的下午,一座苍老而厚重的建筑,静静地矗立在荒废的许洛古道傍,远处已没了万里茶道的驼帮马队,也没了黄土飞扬,夕阳西下,晚风吹来,山陕庙飞檐翘角上悬挂的锈迹斑斑的风铃发出清脆的"叮当、叮当..."声,我一个人、一个古建一起品味夕阳西下、古道西风... 宁愿错过高铁,也要吃碗饸饹面 说到郏县的美食,整个平顶山、甚至洛阳和许昌,乃至整个河南老乡都会异口同声地说:饸饹面。 对,郏县饸饹面出名好久了,现在还是抖音网红,已经办饸饹面培训学校了。好吃么?确实好吃!高汤筋面烂羊肉,白葱香菜红辣椒,八角茴香调美味,香而不腻健脾胃。 郏县饸饹面 郏县饸饹面能有多好吃?我给你说几件事儿你就能感受到了: 我小时候,省领导来郏县视察,听说郏县饸饹面比较有特色,坚决辞去了县领导安排在宾馆里的大餐,要去吃饸饹面,这一吃不当紧,平时只有庄稼人才能吃完的一大海碗面,领导连汤带面"吸溜吸溜"一口气把它吃个精光!可能是感觉到自己吃的有点失态,也可能是为了摆摆领导的架子,故意提点意见。领导边抹嘴边说:"面是很好吃,但是加工的方式不太文明" 这是郏县饸饹面传统加工方式 领导当时见到的就是这种,现在多已改进,使用机器轧面 小时候,十冬腊月天,天寒地冻。 父母去县城赶集卖菜,为了能去城里吃碗饸饹面,贪睡的我揉开惺忪的眼,迷迷糊糊打着瞌睡坐到父母拉的架子车上,和父母一起去赶集。 日近中午,菜一卖完,父亲就领着我去吃饸饹面,从天不明期待到近中午,马上要吃到梦寐以求的饸饹面了,心情那个激动那个美啊!排队挤挤攘攘,面出锅热气腾腾,加葱花、芫荽、羊肉、辣椒油、高汤、调料... 浇饸饹面的师傅挽花(儿)似的(注:方言语,形容熟练快速)迅速把一碗面的配料浇好了,急忙端上,大快朵颐,那个好吃,那个香啊!浑身一下子暖和了,寒气顿消... 半大小子吃穷老子,这个时候父亲往往不舍得吃,把自己那一份的大半也分给我吃。结果是:我吃得很饱,但父亲肯定是吃不饱的。 郏县的儿女,不论是出远门,还是在外回郏县,第一件事就是先去饸饹店吃碗面。 前年破五我去外地上班,听到一件很有意思的事。有一个郏县人,在上海工作,想着一走年儿半载回不来,破五那天走之前去吃碗饸饹面,计划去郏县城东关的筋面郎总店吃,吃完也方便去郑州赶高铁。 结果,到那一看人山人海,根本排不上队。算了,还是去西关的张记吧,那儿估计人少,到了张记饸饹面馆,一看那势头等排队排到了,估计天都黑了。 唉,要不去城中的许记老店吧,那家的面也是老字号...这样一折腾,饸饹面吃到了没有倒不知道,结果硬是没赶上郑州的高铁,拖了好几天才又买到去上海的车票。 这样一说,衬嘞郏县人有多好吃嘴。如果你这样认为,那就大错而特错了。 你看看许昌、南阳、洛阳、甚至郑州驴友们的骑行攻略,好多把去郏县吃饸饹面专门设为一站。 不是郏县人好吃,而是郏县饸饹面好吃,懂得生活,追求美味的人,谁愿意错过? 郏县的游子无论走到哪里都怀念家乡的味道,因为那里有从小在他们味蕾里种下深刻记忆的饸饹面的美味。 还有件事儿要特别交代下:吃饸饹面,就火烧,喝郏县波蕊口乐是绝配,郏县人都这样吃。 郏县还有很多上百年的老字号美食:八一路李军政麻辣鸡、宋仨熟牛肉、谢老婆烧鸡、薛店的豆腐菜...哪一家都足够挑起你的食欲,让你赞不绝口,回味无穷。 郏县红牛肉 郏县的民俗文化更是丰富多彩:码头张村传承几百年的正月十六烟花表演,郏县北街享誉省内外的大铜器舞、三郎庙的茶水、张良镇的民俗表演、各种庙会...这些都有一定的历史底蕴。因为只有特定的日子才能看到,所以我就不写了。 全国七成铁锅都出自郏县 郏县有着悠久的文化:历史上孔子过郏、魏武帝曹操驻军摩坡、魏晋名士王戎逝郏、唐歧阳公主逝郏、柿园战役等都发生在该县。郏县还是郏姓的祖庭,汉族马姓的发源地。 "谋圣"张良,代君而死的纪信,明初大儒皇家严师李希颜,父子两进士的李一本、李时馥等都是郏县人。 说来你也许不信,我在信阳工作,无意间翻到"明七子"之一何景明的家谱,他和郏县明朝进士王尚䌹还是儿女亲家呢。 估计是何景明任陕西提学副使,王尚䌹任陕西左参政时结的亲戚,世界之大,又何其小! 你要对红色文化和知青文化感兴趣,还可以去广阔天地走一走,看一看,那里有毛主席的手迹,也有李总理的夫人知青上山下乡时的故居。 历史上,路过郏县的文人骚客更是数不胜数,留下的诗文赋章足以汗牛充栋,郏县地区流传的神话传说、志怪故事讲三天三夜也讲不完... 算了,远的咱就不扯了,近代郏县的祁建华,毛泽东主席称他为"名副其实的识字专家";郏县李国帧那正儿八经是陶瓷界的大腕,顶级专家。 至于郏县在外工作的医学专家、地质专家、计算机专家...太多了,从略。 郏县还是中国长寿之乡、书法之乡、红牛之乡、铁锅之乡。 前一段上央视的那老头你还记得不? 豫记还专门撰文"河南117岁农民凭三字经征服《经典咏流传》,成中国健康老人之最"。 他叫张学礼,就是俺郏县嘞。 郏县张学礼老人 全国每年销售1亿口铁锅,其中7000万口来自郏县...郏县这个锅是真的背大了,成了郏县的支柱产业。 郏县还有仰韶文化、龙山文化、儒道文化、饮食文化、古寨文化...咱就不说了。 没有铁路?直接上高铁 当下南水北调工程穿郏而过,一汪清水送京城... 美丽乡村建设颇有成效,国家级传统文化村落一下子获批了好几个。 郏县顺利荣膺 "千年古县"称号。 郑万高铁马上也要开通了,郏县从没有铁路直接窜蹦到高铁时代,你说周围的宝丰县妒忌不?汝州眼气不?叶县生气不?鲁山县服气不?... 算了,歌功颂德的话我也不会说,高铁开通的时候,欢迎全国各地的朋友坐上郑万高铁来郏县吃饸饹面,我请!管饱!


手足口病(hand-foot-mo th disease, hfmd)是由多种肠道病毒引起的常见传染病,以婴幼儿发病为主。大多数患者症状轻微,以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。少数患者可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等,个别重症患儿病情进展快,易发生死亡。少年儿童和成人感染后多不发病,但能够传播病毒。引起手足口病的肠道病毒包括肠道病毒71型(ev71)和a组柯萨奇病毒(coxa)、埃可病毒(echo)的某些血清型。ev71感染引起重症病例的比例较大。 我国于2005年在网络直报系统中增加手足口病的报告,各地可以通过网络进行报告,2007年山东省局部地区发生流行后,卫生部发文鼓励医疗机构对本病进行报告;今年安徽疫情发生后,卫生部要求纳入丙类传染病报告管理。 手足口病患者和隐性感染者均为本病的传染源。病毒主要经粪-口途径、呼吸道飞沫途径传播,亦可经接触病人皮肤、粘膜泡疹液而感染。病人粪便、疱疹液和呼吸道分泌物及其污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具、床上用品、内衣以及医疗器具等均可造成本病传播。 手足口病传播途径多,婴幼儿和儿童普遍易感。做好儿童个人、家庭和托幼机构的卫生是预防本病传染的关键。 1. 饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手,不要让儿童喝生水、吃生冷食物,避免接触患病儿童; 2. 看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手,并妥善处理污物; 3. 婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗; 4. 本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所,注意保持家庭环境卫生,居室要经常通风,勤晒衣被; 5. 儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊。居家治疗的儿童,不要接触其他儿童,父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒,对患儿粪便及时进行消毒处理;轻症患儿不必住院,宜居家治疗、休息,以减少交叉感染。


宫颈癌是最常见的妇科恶性肿瘤。患者年龄分布呈双峰状,35~39岁和60~64岁,平均年龄为52.2岁。由于宫颈癌有较长癌前病变阶段,因此宫颈细胞学检查可使宫颈癌得到早期诊断与早期治疗。近40年来,国内外均已普遍开展宫颈细胞防癌涂片检查,宫颈癌发病率明显下降,死亡率也随之不断下降。 【病因】宫颈癌病因至今尚未完全明了。根据国内外资料,认为其发病与早婚、性生活紊乱、过早性生活、早年分娩、密产、多产、经济状况、种族和地理环境等因素有关。过早性生活指18岁前已有性生活;早婚指20岁前已结婚,此时其下生殖道发育尚未成熟,对致癌因素的刺激比较敏感,一旦感染某些细菌或病毒后,又在多个男子性关系刺激下发展而导致官颈癌。在未婚及未产妇中,宫颈癌发病率明显低。约50%患者有早婚史。多次结婚也是发病因素之一。高危男子是宫颈癌发病因素的论点已被重视,凡配偶有阴茎癌、前列腺癌或其前妻曾患宫颈癌均为高危男子,与高危男子有性接触的妇女,易患宫颈癌。 近年发现通过性交感染某些病毒如单纯疱疹病毒ⅱ型、人乳头瘤病毒、人巨细胞病毒等可能与宫颈癌发病有一定关系。 综上所述,宫颈癌发病可能是多种因素综合引起的,至于各因素间有无协同或对抗作用,尚待进一步研究。 【组织发生和发展】 1.正常宫颈上皮的生理宫颈上皮是由宫颈阴道部鳞状上皮与宫颈管柱状上皮共同组成,两者交接部位在宫颈外口,称原始鳞。柱交接部或鳞柱交界。但此交接部并非恒定,当新生女婴在母体内受到胎儿一胎盘单位分泌的高雌激素影响时,柱状上皮向外扩展,占据一部分宫颈阴道部;当幼女期由母体来的雌激素作用消失后,柱状上皮退至宫颈管内。青春期和生育期,尤其是妊娠期,雌激素增多使柱状上皮又外移至宫颈阴道部,绝经后雌激素水平低落,柱状上皮再度内移至宫颈管。这种随体内雌激素水平变化而移位的鳞一柱交接部称生理性鳞一柱交接部(sq amo-col mnar j nction,scj)。在原始鳞。柱交接部和生理性鳞。柱交接部间所形成的区域称移行带区。 在移行带区形成过程中,其表面被覆的柱状上皮逐渐被鳞状上皮所替代。替代的机制有:①鳞状上皮化生:当鳞柱交界位于宫颈阴道部时,暴露于阴道的柱状上皮受阴道酸性影响,移行带柱状上皮下未分化储备细胞(reserve cell)开始增生,并逐渐转化为鳞状上皮,继之柱状上皮脱落,而被复层鳞状细胞所替代,此过程称鳞状上皮化生(sq amo s netaplasia)。化生的鳞状上皮偶可分化为成熟的角化细胞,但一般均为大小形态一致,形圆而核大的未成熟鳞状细胞,无明显表、中、底三层之分,也无核深染、异型或异常分裂相。化生的鳞状上皮既不同于宫颈阴道部的正常鳞状上皮,镜检时见到两者间的分界线;又不同于不典型增生,因而不应混淆。宫颈管腺上皮也可鳞化而形成鳞化腺体。②鳞状上皮化:宫颈阴道部鳞状上皮直接长入柱状上皮与其基底膜之间,直至柱状上皮完全脱落而被鳞状上皮替代,称鳞状上皮化(sq amo s epithelization)。鳞状上皮化多见于宫颈糜烂愈合过程中,愈合后的上皮与宫颈阴道部的鳞状上皮无区别。 2.宫颈癌的癌前病变移行带区成熟的化生鳞状上皮(特征是细胞内有糖原合成)对致癌物的刺激相对不敏感。但未成熟的化生鳞状上皮代谢活跃,在一些物质(例如精子、精液组蛋白、阴道毛滴虫、衣原体、单纯疱疹病毒以及人乳头瘤病毒等)的刺激下,可发生细胞分化不良,排列紊乱,细胞核异常,有丝分裂增加,形成宫颈上皮内瘤样病变(crvical intraepithelial neoplasia,cin)。根据异型细胞占据宫颈上皮层内的范围,cin分为:cinⅰ级,异型细胞局限在上皮层的下1,3;cin ⅱ级,异型细胞局限在上皮层的下1,3~2,3;cin ⅲ级,异型细胞几乎累及或全部累及上皮层,即宫颈重度不典型增生及宫颈原位癌。 各级cin均有发展为浸润癌的趋向。级别越高发展为浸润癌机会越多;级别越低,自然退缩机会越多。 3.宫颈浸润癌的形成当宫颈上皮化生过度活跃,伴某些外来致癌物质刺激。或cin继续发展,异型细胞突破上皮下基底膜,累及间质,则形成宫颈浸润癌。 【病理】 1.宫颈上皮内瘤样病变(1)宫颈不典型增生:镜下见底层细胞增生,从1~2层增至多层,甚至占据上皮大部分,且有细胞排列紊乱,核增大深染、染色质分布不均等核异质改变。轻度时细胞异型性较轻,细胞排列稍紊乱;中度时异型性明显,细胞排列紊乱;重度时细胞显著异型,极性几乎均消失,不易与原位癌区别。(图32-1)(2)宫颈原位癌:又称上皮内癌(intraepithelial carcinoma)。上皮全层极性消失。 细胞显著异型,核大、深染、染色质分布不均,有核分裂相。但病变限于上皮层内,基底膜未穿透,间质无浸润。异型细胞可沿宫颈腺腔开口进入移行带区的宫颈腺体,致使腺体原有的柱状细胞为多层异型鳞状细胞替代,但腺体基底膜保持完整,称宫颈原位癌累及腺体。(图32-1)2.宫颈浸润癌(invasive carcinoma of cervix terd(1)鳞状细胞癌:占90%一95%。鳞癌与腺癌在外观上无特殊差异,两者均可发生在宫颈阴道部或宫颈管内。 1)巨检:宫颈上皮内瘤样病变、镜下早期浸润癌及极早期宫颈浸润癌,肉眼观察无明显异常,或类似宫颈糜烂,随着病变逐步发展,有以下4种类型(图32-2): ①外生型:最常见。病灶向外生长,状如菜花又称菜花型。组织脆,初起为息肉样或乳头状隆起,继而发展为向阴道内突出的菜花状赘生物,触之易出血。 ②内生型:癌灶向宫颈深部组织浸润,使宫颈扩张并侵犯子宫峡部。宫颈肥大而硬,表面光滑或仅见轻度糜烂,整个宫颈段膨大如桶状。 ③溃疡型:上述两型癌灶继续发展,癌组织坏死脱落形成凹陷性溃疡或空洞样形如火山口。 ④颈管型:癌灶发生在宫颈外口内,隐蔽在宫颈管,侵入宫颈及子宫峡部供血层以及转移到盆壁的淋巴结,不同于内生型,后者是由特殊的浸润性生长扩散到宫颈管。 2)显微镜检①镜下早期浸润癌:原位癌基础上,在镜下发现癌细胞小团似泪滴状、锯齿状穿破基底膜,或进而出现膨胀性间质浸润。镜下早期浸润癌的标准参见临床分期(表32-1)。 ②宫颈浸润癌:指癌灶浸润间质的范围已超出可测量的早期浸润癌,呈网状或团块状融合浸润间质。根据细胞分化程度分3级:i级,即角化性大细胞型。分化较好,癌巢中有多数角化现象,可见癌珠,核分裂相4,高倍视野。 (2)腺癌:占5%~10%。 1)巨检:来自宫颈管,并浸润宫颈管壁。当癌灶长至一定程度即突向宫颈外口,常侵犯宫旁组织。癌灶呈乳头状、芽状、溃疡或浸润型。病灶向宫颈管内生长,宫颈外观完全正常,但宫颈管膨大如桶状。 2)显微镜检:有下列3型。 ①粘液腺癌:最常见,来源于宫颈粘膜柱状粘液细胞,镜下见腺体结构,腺腔内有乳头状突起,腺上皮增生为多层,细胞低矮,异型性明显,见核分裂相,细胞内含粘液。 ②宫颈恶性腺瘤:又称偏差极小的腺癌。肿瘤细胞貌似良性,腺体由柱状上皮覆盖,细胞无异型性,表皮为正常宫颈管粘膜腺体,腺体多,大小不一,形态多变,常含点状突起,浸润宫颈壁深层,并有间质反应包绕。 ③鳞腺癌:来源于宫颈粘膜柱状细胞,较少见,癌细胞幼稚,同时向腺癌和鳞癌方向发展故名。是储备细胞同时向腺癌和不典型鳞状上皮化生发展而成。两种上皮性癌在同一部位紧密结合,有时可见从一种上皮癌过渡到另一种癌。 【转移途径】主要为直接蔓延及淋巴转移,血行转移极少见。 1.直接蔓延最常见。癌组织局部浸润,并向邻近器官及组织扩散。外生型常向阴道壁蔓延,宫颈管内的病灶扩张宫颈管并向上累及宫腔。癌灶向两侧蔓延至主韧带、阴道旁组织,甚至延伸到骨盆壁,晚期可引起输尿管阻塞。癌灶向前后蔓延侵犯膀胱或直肠,甚至造成生殖道瘘。 2.淋巴转移当宫颈癌局部浸润后,即侵入淋巴管,形成瘤栓,随淋巴液引流到达局部淋巴结,在淋巴管内扩散。宫颈癌淋巴结转移分为一级组(包括宫旁、宫颈旁或输尿管旁、闭孔、髂内、髂外淋巴结)及二级组(包括髂总,腹股沟深、浅及腹主动脉旁淋巴结)。 3.血行转移很少见。可转移至肺、肾或脊柱等。


读 书 心 得 沙冈学校 邓美平 在课余时间我阅读了工作室主持人郭素媚推荐的《吴正宪给小学数学教师的建议》一书,再次感受到名师教育的智慧、和教书育人的艺术。她的成长之路告诉我,一位教师只有不断研究、不断探索,树立终身学习的信念,才能在教学中博览众采,有所成就。没有钻研、没有进取是不可能有所作为的。 我想所有的老师其实都有一个愿望,就是希望孩子们学好。怎样才能做到这点呢?吴老师书中"和学生一起走进数学乐园"给了我们答案。这一章告诉大家第一要"让学生喜欢我",教师必须要做一个充满爱心、富有人情味的教师;教师要永保童心,做孩子们的朋友;教师要走进孩子们的心灵;教师要给孩子重新跃起的机会;教师要有真本事;教师要有人格魅力。第二要"让学生喜欢数学",要让学生体验数学挺有趣,要让学生发现数学真神奇,要让学生感受数学有价值,要让学生享受数学美极了,要让学生听懂了,要帮学生把数学变得容易些,要满腔热情地保护"火种"。第三要"让学生学会学习数学",要帮助他们学会自主提出问题,要让他们发现智慧在自己手上,要把学习的主动权还给学生,要帮助学生勇于挑战,要帮助他们从生活中寻觅数学,要创造机会让他们在体验中、合作中、探究中、学习中学习。第四要"让学生养成学习的好习惯"。看完这个篇章,不禁想到,这样的学习不就是我们常说的让孩子"乐学"、"善学"吗?吴老师在阐述心得和观点的同时,配以大量的教学实例来说明,让我很受鼓舞,我真想成为孩子们心目中的好老师,因为童年生活是在人生中最重要的经历。每个人只有一次童年,一次小学生的生活,我们教师就是要让每一个孩子的童年都充满幸福和欢乐的。我会尽自己的努力跟着名师的步伐往前走的,我会去爱我的每一个孩子,因为只有真正地爱孩子,才会有那么大的动力、毅力、精力去做一个好老师。 后进生是每一位老师的痛点,而如何拯救他们也是我们的突破点,而当我们在一次次的失望之后要么就此放弃,要么就是严词厉语。我想孩子们的心渐渐的损伤了,渐渐的失去了光泽。书中提到了这么一件事情:吴老师去上一节公开课,而当时门外一个未被选中的苗苗却想参与本节课的教学,当吴老师发现之后却友好的和孩子沟通,并且邀请他与大家一起上公开课,吴老师也是给他一些回答问题的机会,让他意识到:他能行!我们不得不为吴老师的这一拯救行为所感慨,其实,工作中也有很多类似的事件,我们是否真正的处理得当呢?这里有则小故事:梭鱼以吃小鱼为生。有人就做了一个实验,把梭鱼和小鱼放在鱼池中,而水池中间用隔板隔开。梭鱼饿了就往小鱼那边扑,而当梭鱼一次次的失败后,就不再扑了。而当实验者把隔板拿开后,梭鱼也渐渐的失去了自信,最终活活的饿死。我想后进生就是生活在教育天地中的梭鱼,他们的不自制、淘气使得我们渐渐的丢掉了耐心,打压着他们,时间久之便就此放弃。读了这个故事心里很受启发,我想身为教师的我们必须真正的爱孩子,走进孩子的情感世界,用心去感化他们的喜怒哀乐。 吴老师充分地尊重、信任学生是她教学中的一大特色。吴老师尊重每一位学生的发现,她允许学生用不同的速度去探索和获取知识,允许学生用自己的方式学习数学。一个教师不应该抹杀孩子学习的积极性,设想一个对学习失去兴趣的孩子是不可能成为学习优秀的学生的。 作为教师,没有对事业执著的爱,没有对学生真诚的情,是不会取得成功的教学。用吴正宪老师的话来说,教师走进教室就像演员走进摄影棚,立刻进入角色,用自己的满腔热情和对学生的关心,对知识的酷爱,对事业的追求以及对工作的责任感,去激发学生相应的情感体验,使师生的情感产生共鸣,从而使之更好地接受教育。 只有热爱教育的人,才可以在备课时,精心设计,细心雕琢;只有爱教育的人,才可以站在三尺讲台上引领学生泛舟学海,寻觅知识宝藏;只有热爱教育的人,才可以发掘学生的优点,让学生树立成功的信心。 工作之余的学习,让我感受到了名师的先进思想和风采,同时也让我们感受到作为一线教师,不断学习不断充电是有多么重要,我会不断朝着专业型研究型教师努力,让我的小学数学教学道路更坚实。


每一天为不同生活经历、不同学习背景的孩子测评英语程度,对我来说是件非常快乐的事情,因为从他们身上我能学到很多东西,当然也能看到当今国内中小学英语教学存在的一些缺陷。我不是一个教育家,也没有太多时间思考当代英语教学对这些孩子们将来的影响,但有一点我觉得需要提出:灌输式地教学方式需要进一步改善。 昨天,一位从未上过英语课外班的孩子来测评剑桥英语的fce级别,当她的妈妈告诉我说这个孩子从未上过课外英语辅导班,更没有接触过剑桥英语时,我下意识地想问她为什么让孩子来测fce级别(一般测评剑桥英语fce级别的孩子都是从剑桥英语的ket、pet级别走过来的),但话到嘴边我还是止住了,因为我不想询问太多与英语程度、英语学习经历无直接关系的问题。 如她妈妈所说,通过孩子的fce试卷我能看出她从未受过剑桥系列的训练,因为在她的作文里,我找不到一处加分点。而且在口语交流中,我也无法抓取到可以为她加分的语言点。即便如此,但我仍然能够看出这是一个学习非常刻苦而且在学校英语程度算是很棒的孩子,大概这就是她为什么刚开始接触剑桥英语系列就选择fce测评卷的原因吧。 但是,并不是所有在学校英语程度好的孩子就有能力跟上fce的学习进度,毕竟学校里的英语对于那些已经通过fce考试的孩子来说真的就是"小儿科"。不信,您可以随便找一个通过fce考试的孩子问一下,他们现在所处的英语水平绝对不止雅思考试的5.0分到6.5分(雅思的这一分数已经达到在英国及诸多英语为母语的国家里学生大学或大学预科入学的语言能力要求)。包括有些学校初一讲授的英语内容还不及剑桥英语的pet级别,所以在剑桥国际教育上课的众多孩子现在具有的英语水平都是班里乃至学校里的佼佼者,为此,很多家长误以为剑桥国际教育只招收英语程度好的孩子。其实,剑桥国际教育招收时并不太在乎孩子当时的英语水平,但在培养过后就非常在乎他们所具备的英语能力了。毕竟他们的英语实力代表了剑桥国际教育的培养能力。我一直都坚信"用事实说话",任何语言上的装饰都不及学生最终具备的英语能力让人震撼;任何夸大性地宣传都不及家长们评价性地口碑效果好,说实话,我不是特别在意家长对我的评价,但我非常在乎我的学生对我的看法。比如,在cae考试的前两周,我不停地为备战这次考试的孩子免费加课,根据教学经验,把自己认为是重点、难点的内容多次强调、变换着给他们讲,期望孩子们能够灵活掌握这些知识点。由于加课的次数多,而且通常在晚上,有些孩子离这里又很远,每次过来大概需要两个小时的路程,我怕他们体力上吃不消,所以每天都尽可能多地讲一些内容。说实话,那段时间的心里很矛盾,一方面怕他们每次课上接受的内容太多消化不了;另一方面又想让路程远的孩子多学一些内容(毕竟来这里上一次课要搭上四个小时的路程)。所以,有时候我会适当地调整一下授课方式,我的学生对我的做法很理解也很支持,看着这些大多从fce就一直跟我学习的孩子们,他们奋战cae的过程,在我看来是一次蜕变,如果说fce考试提升的是英语学习者思维角度、思考方式的灵活度(孩子在通过fce考试之前,英语是作为学科来学习的。然而一旦通过了fce考试,英语就不再是单纯的学科性地学习,而是作为学术研究的工具),那么cae考试提升的除此之外还有在不同场合精确运用英语进行自如交流及处理日常生活中各种事务的能力。可见,cae考试对考生的要求又高了一截。而且在我看来,cae考试不仅仅是一场国际性地考试,在某种程度上也是对未来精英们基本素质的考察。所以我说,剑桥英语每一级别的考试都带有很强地目的性,它从不同角度、不同方面、不一样的难度考察备考者的英语能力。例如:ket代表使用英语应该达到的最基本的能力,它对应考者的要求是具备到讲英语的国家旅游,在国内外使用英语应付一般日常会话的能力;pet则要求考生具备在国内外用英语处理日常事务以及用英语与母语是英语和非英语的人士进行交流的能力;然而到fce级别,对考生的考察方向以及考察着眼点不再是简单地运用英语进行交流,而是对考生提出了更高层地要求。fce考试,要求考生必须具备独立运用语言的能力,包括掌握足够的词汇量,具有组织基本语言并在不同的社交场合进行适当交流的能力。因为fce考试通过者必须达到在多种办公环境下和管理领域有效运用英语的能力。我们知道,fce考试是公共联络和从事办公室工作的有效能力测试手段,被国外商务和工业等用人部门广泛认可。所以,相对剑桥英语其他类别的考试,fce是每年投考人数最多、范围最广的考试,据粗略统计,每年全世界报考fce考试的人超过25万。同时,fce在欧洲也被广泛用来作为非英语国家留学生申请入学时语言能力的证明;而更高一级的cae考试不仅要求考生达到轻松、熟练地运用英语的能力,同时还要求考生在学习过程中注意培养自己对纪实性和小说类文章的阅读兴趣,进行多种体裁和题裁的写作,并且能够灵活地、创造性地使用较长和复杂的语言对可期和不可期的情况作出反应,除此之外,cae还要求参加考试的考生能够在广泛的范围内开展社交活动;同理,相对于cae考试,cpe对考生的要求则更高一层。 所以我说剑桥英语对考生的规划及考察目标非常明确,每个级别都有不一样地要求,而这些要求又是逐次递增的,在某种程度上最大限度地满足了每个应考者的不同需求,也许这也是剑桥英语开始被越来越多的家长和学生认可的原因之一吧。


撰 稿人 | 首都高端智库北京交通大学"北京综合交通发展研究院" 欧国立教授 一、充分认识自行车在城市交通中的地位和作用 发展自行车体现了以人为本和可持续的交通理念 ,在城市交通拥堵加剧、交通负外部性不断增加的情况下,深刻认识自行车在北京城市交通体系中的地位和作用,高度重视对自行车发展的长期规划和精细化管理,克服自行车发展方面存在的短板,是当前北京城市交通迫切需要解决的问题。 此次新型冠状病毒疫情让人们开始从新的视角认识和思考自行车在城市交通中的地位和作用 。全球各地的情况显示人们开始越来越多地使用自行车,因为自行车是一种灵活、可靠并且具有韧性的出行方式。在重大公共卫生事件期间,也是一种相对安全的交通工具。 许多城市的道路上可以看到自行车交通量明显增加,包括中国、美国、英国、德国、爱尔兰等。今年3月初,美国纽约市的公共自行车citibike的需求与去年同期相比增长了67%。整个3月份期间,美国芝加哥和费城的公共自行车系统的使用量比去年同期增长了将近一倍,费城一条主要自行车道的交通量增加了470%。 一些城市为了解决新冠肺炎疫情期间的出行困难,除了开放紧急自行车道,还让医护工作人员出行时可以免费使用共享自行车或电动自行车 。 ©摄图网 作为城市交通的组成部分, 公共自行车具有以下优势: (1) 不存在大气和噪音污染,可为居民和旅游者提供便捷的绿色出行方式,提高城市的绿色竞争力,同时骑车还有助于强身健体,减少城市病的发生; (2) 为城市提供1-5公里的短途出行解决方案,成为城市交通系统不可或缺的组成部分,提高道路资源的利用率,缓解道路交通拥堵,解决公交出行"最后1公里"难题; (3) 体量小、操作灵活、可达性好、投资少,可作为公共交通接驳的辅助性工具。 二、国际上一些城市的自行车发展经验 哥本哈根制定了全面的自行车发展规划 ,相继发布了《自行车政策2002-2012》、《生态都市》、《气候规划》等文件,将自行车发展放到了极其重要的位置,明确制定了自行车发展目标,不断提高民众对自行车出行的满意度,提高自行车出行比例。 在自行车基础设施建设方面是以 高效易达、安全、舒适 的三个目标为导向,致力于自行车专用道建设,2010年就达到360公里。自行车道没有其他城市常见的"路障",汽车的停车位不会占用骑行道,不会有突然消失不见的"断头路"。自行车与多种公共交通方式有机融合,火车、地铁、公交车上都配有自行车车厢或车架等设施,允许市民携带自行车乘坐公交。公交枢纽也配备有地上和地下自行车停车设施,甚至包括自行车维修等配套服务。 哥本哈根还对地面公交站台与自行车专用道进行整合设计,避免公交车进站造成对自行车的干扰。哥本哈根还采取一系列措施突出交叉口自行车过街的友好和优先,如蓝亮色自行车过街带,前置自行车等待区,提前自行车停止线,自行车信号灯专属化并提前变绿等。对自行车流量较大的交通走廊采取自行车信号联动控制,实现"绿波"效果,通常给予自行车至少4秒的信号优先。 阿姆斯特丹自行车交通在整个城市交通系统中的地位非常高 ,城市交通系统中的很多政策都是围绕自行车交通制定和实施的,该市也因为便捷、安全、广泛被接受的自行车交通而闻名,各种交通工具出行的分担比例,小汽车占 28%,公共交通占 14%,轨道交通占 4%,自行车则占到了 30%(5公里以内的出行,自行车为主)。 除此以外,其他一些国家的城市都积极发展自行车出行系统。伦敦正在建设12条"单车超级高速路",会额外设置宽敞的自行车专用道。纽约预计在2030年会有1800英里的单车道。巴黎的单车共享网络已延伸至郊区,并纳入公共交通支付系统,德里正规划设置单车专用道以及邻近公交站的单车停放方案,莫斯科正在扩大单车共享区域,并增加单车专用道。 三、北京自行车出行存在的问题 北京曾经是"自行车的城市",但随着小汽车进入家庭以及整个城市交通机动化程度的提高,自行车的地位已经极度下滑。对自行车出行本身 定位不清晰、规划不合理、设施不完善、安全性较弱 等影响自行车的健康发展。 目前,存在的主要问题包括: 1、对自行车出行重视不够,缺少专门针对自行车出行的发展规划 " 重机动化,轻人性化 "的交通理念在实际工作中还比较明显,交通规划的制定"以车为本"的色彩还十分浓厚,缺少专门针对自行车出行的专项发展规划, 高效、安全、绿色、有辨识性的以人为本的城市交通体系有待于建立和完善 。 2、自行车在城市综合交通中的地位和作用不明显 在城市综合交通发展中, 更多关注的是"机动化"以及相关设施的建设和使用 ,综合交通效率的考察也更倾向于上述方面,对于自行车出行如何融入城市综合交通并进行量化考察和分析则几乎没有。自行车在城市交通中的地位不确定,作用不明显。 3、自行车道宽度不足,与机动车冲突严重 北京市城市快速路、主干路、次干路均要求配置机非隔离的自行车道 ,规划要求保证非机动车道的宽度,不应小于 4.5米。 但在机动车快速发展后,这些道路逐渐成为机动车使用的区域,现实情况是,原来规划的非机动车道多被路侧停车占用,剩余的非机动车道路空间也成为机动车进出停车位的机动车道。 快速路的辅路同时安排机动车道和非机动车道,要求机动车道与非机动车道之间实现物理隔离,但实际做到隔离的路段寥寥无几,这些道路非机动车流量大,与机动车冲突严重。在实际的调查研究中发现,市民选择对"设置自行车专用车道,确保骑行安全"、"加强自行车道管理,不要让机动车占用"的呼声最高。 四、促进自行车出行体系的发展,完善北京城市综合交通 1、充分发挥规划引领作用。促进自行车出行稳步健康发展 建议编制出台《北京市绿色出行规划》 ,明确北京市自行车交通的发展定位,指导城市建立现代化的绿色交通系统,统筹自行车系统建设。弥补已有交通规划中的空白,体现人性化、精细化理念,推进道路使用空间方面自行车与机动车平等的原则,确保自行车的路权,提升绿色出行比例,促进不同交通工具能够充分发挥自身的优势,提供安全、连续、便捷、舒适的综合交通网络,优化出行结构,提升城市综合交通效率。 2、加强自行车专用车道建设管理,为绿色出行创造条件 加大对自行车交通基础设施建设的政策支持力度 ,加快形成完善的自行车交通系统基础设施网络。 (1) 在道路新建改建中,严格自行车道规范建设要求,将划定建设自行车道作为一条硬性规定予以落实。 (2) 采取措施,将被机动车占用的非机动车道还给市民骑行所用,确保建设而成的自行车专用车道真正用于自行车出行, 3、加强与公共交通接驳,实现自行车与其他交通工具的有机融合 采取相关政策 ,鼓励5公里以内短距离出行由自行车完成,5 公里以上的中长距离出行,鼓励采用" 自行车+公共交通方式 "。为此,既要解决好自行车"骑"的问题,又要落实好"停"的问题。实行自行车与公共交通的一体化管理,明确规定并落实在主要地铁站、公交站点周边配套建设自行车停车场。


人们都说,3岁看大,7岁看老,说的就是孩子的性格习惯在7岁前就定型了。一些坏习惯如果不在这个年龄段改掉,很容易对孩子的一生产生不好的影响。 坏习惯一:过于害羞 【案例】: 妞妞今年四岁了,但是非常害羞。平时在家一切正常,能唱能跳,活泼开朗,可是一见到陌生人就跟换了一个人似得,不仅不说话,还拼命往大人后面躲。有时候妈妈想让她跟陌生长辈打招呼,她也死活也不愿意,弄得大家都很尴尬。 【分析】: 过于害羞的孩子容易对陌生环境感到紧张和恐惧,而且适应时间比较长,他们的退缩和不爱表现,会让自己失去很多机会,久而久之会产生自卑心理,这对孩子的性格塑造是比较致命的。但是过于害羞的孩子一旦和陌生人熟悉起来,就会恢复活泼本性,所以要给孩子充足的时间和鼓励。 【家长和老师这么做】: 1、给孩子时间。见到陌生人,不要急于逼他打招呼,可以抱着孩子和陌生人聊一会,给孩子充分的时间去熟悉对方。 2、鼓励孩子。害羞的孩子往往有些"自卑",他们很可能缺乏安全感,所以需要更多的"正能量"。家长和老师应该多看到孩子的优点,给他们肯定和鼓励,会让他们自信心大增。 3、放手让孩子尝试。很多孩子害羞不是天生的,而是因为限制过多,让孩子失去了自由发展的的空间。所以在保证孩子安全和不冒犯他人的原则下,多放手让孩子探索和尝试。 4、带孩子走出家门。多带孩子出门去和别人接触,比如外出买东西时,可以让孩子帮忙询问商品的位置和价格等等。 5、教给孩子社交技巧。孩子不喜欢和别人交往,很可能是不知道怎么去和别人打交道。家长和老师可以教给孩子该怎么和别人打交道,例如如何招待客人,还可以设计一些小游戏来练习这些技巧。等孩子熟练了,让他作为小主人来招待一次客人,这会让他非常有成就感。 坏习惯二:任性,爱发脾气 【案例】: 轩轩从小是奶奶带大的,脾气很坏,经常大发脾气,当他遇到不乐意做的事时,就会大喊大叫,有时候还会躺地上撒泼打滚。在幼儿园也很任性,谁要是惹他不高兴,摔东西、大喊大叫都是家常便饭。 【分析】: 孩子之所以任性发脾气,往往是因为他每次这么做,都达到了自己的目的,他发现这是一个逼别人答应自己要求的好办法。但是这样的习惯,会让别人都不愿意和他打交道,从而使孩子成为一个不受欢迎的人。 【家长和老师这么做】: 1、不妥协、不激烈对抗。让孩子明白企图通过发脾气来达到目的是无效的,但不等于要和孩子激烈对抗,有的家长面对发脾气的孩子会进行责骂甚至体罚,这是走向了另一个错误的极端。 2、教给孩子表达情绪的正确方法。告诉孩子,消极的情绪可以有,但是要学会健康表达。比如可以把不开心的事情画下来,扔进情绪垃圾箱;还可以做气球呼吸操,让自己平静下来。 3、给孩子看情绪管理类绘本。《生气汤》《菲菲生气了》《我变成一只喷火龙》等等绘本,都是教孩子如何处理情绪,可以和孩子一起读一读。 坏习惯三:不自信 【案例】: 悠悠的爸爸妈妈学历都很高,能力也强,对悠悠要求很高。但悠悠却很依赖别人,遇到困难经常说的是"我不行""做不了",自己完全可以独立完成的事情,也总是喜欢爸爸妈妈来帮忙。还总羡慕别的小朋友,觉得别人就是比自己强。 【分析】: 孩子依赖别人、羡慕别人,都是不自信的表现。3-6岁是孩子自信心建立的关键时期,如果父母老师对孩子要求过于严苛,经常否定孩子,会让孩子逐渐失去自信。 【家长和老师这么做】: 1、对孩子不能要求太高。不能用成人的标准去要求孩子,孩子的大动作和精细动作的发育都有自己的规律,所以不小心摔跤、打翻东西都是很正常的,不能因此责罚孩子。 2、挫折教育不能太过分。让孩子经受一些挫折是好的,但是经常让孩子遭遇挫折,会让他们的自信心受到很大打击。要明白:自信是从成功而来,挫折只是防止他骄傲。 3、夸孩子也要有技巧。很多家长老师夸孩子,喜欢把"你真棒!""真能干!""真聪明!"挂在嘴边,孩子有一点点好的表现都夸赞不已。可是当孩子遇到困难时,却发现现实完全不是那么回事,自己不仅不是最棒的,反而还差得很远,为了维持自己"聪明""棒"的评价,就不敢轻易再去尝试。所以在夸奖孩子时,要尽量具体,比如说"你今天的画的叶子比昨天的颜色更饱满了呢!"或者"今天你在幼儿园主动帮助老师收拾东西,所以要表扬你。" 4、让孩子自己的事情自己做。自信心从经历中来,让孩子去做自己力所能及的事情,当他能完成的事情越多,自信心就会越强。 坏习惯四:缺乏责任心 【案例】: 奇奇妈妈非常重视对奇奇的教育,有了错误从不袒护,还会进行很严厉的惩罚措施。可是最近奇奇妈妈却发现奇奇犯了错误之后开始推卸责任,衣服弄脏了说是因为别的小朋友把他推倒,打碎了家里的杯子说是隔壁猫咪进来弄碎的。奇奇妈妈很奇怪:不是说只有宠大的孩子才会推卸责任吗?为什么严格要求的孩子也开始推卸责任了? 【分析】: 责任心是孩子健全人格的基础,也是立足社会的根基。孩子不愿意承担责任,一种是因为认为所有的错都是别人犯的,跟自己没关系。另一种是因为想要逃避责罚。所以不管是太溺爱,还是太严厉,都会造成孩子缺乏责任心 【家长和老师这么做】: 1、千万不要大包大揽。自己的事情自己做是建立责任感的基础,大包大揽只能养出毫无责任感的孩子。 2、不要在孩子面前埋怨别人。如果孩子在幼儿园摔倒了或者没吃饱,家长说:"你老师怎么搞的,连个孩子都看不好。"那孩子就会觉得,自己摔倒不是因为自己走路不小心,吃不饱不是因为自己挑食,全都是老师的责任。那自然学不会为自己的行为负责了。 3、孩子犯错,不能粗暴对待。孩子都是在犯错中成长,如果每次犯错都会被家长和老师责骂,孩子为了逃避责罚,就学会了撒谎和推卸责任。 4、不要当众批评孩子。孩子也有自尊心,犯了错误最好能私下和他说,避免在公开场合批评孩子。也要告诉孩子如何改正错误,孩子一定会乐于接受的。 5、尊重孩子的发言权。没有发言权,自然不用提责任了。孩子虽小,也有自己的想法,在一些事情上,给孩子一些发言权和选择权,让孩子参与进来,对培养他们责任感非常有好处。


01顺治十七年的冬天,一本名叫《明史辑略》的书发行出版,这本书出于庄廷鑨之手,这个名字十分不好写的作者出生在湖州南浔,家境优渥,从小衣食无忧。十九岁时中拔萃选,一切看起来都很顺风顺水,可是后来的庄廷鑨得了眼疾,双目皆盲。但是他并没有因此消沉下去,并以"左丘失明,厥有国语"当作人生的灯塔,激励自己成"一家之言"。于是呢,他用重金购买了己故明朝首辅朱国桢所著《明史概》的手稿,并且召集众多名士编纂,并取同乡先贤茅瑞徵的《五芝纪事》及《明末启顿遗事》加以补充,最后成书《明史辑略》。只可惜这书刚刚完成,庄廷鑨就去世了,他父亲庄高允悲痛至极,决心刻印《明史辑略》,五年之后,这本书终于出版,并且一度在坊间十分流行。然后...然后包括庄高允在内的庄氏一族,《明史辑略》的出资方、作序人、参阅者、刻印工、甚至是读者,前前后后一共两千多人被送进监狱,被执行死刑者七十多人,而且死法都十分惨烈。参阅之十四人:茅元铭、吴之铭、吴之溶、李扔焘、茅次莱、吴楚、唐元楼、严云起、蒋麟徵、韦全祐及其子、张隽、吴炎、潘柽章,作序者李令皙,庄廷鑨之弟庄廷钺以及朱佑明皆惨死于凌迟之辱;对于这本书的始作俑者-庄廷鑨,虽然死得早,但是也没有幸免遇难,按照律法,清廷掘其冢、剖其棺、碎其首、焚其骸骨;刻书、印书、买书、卖书者一应斩首;各家十五以下男子及妻女,被发配流放...这件案子涉及人数众多,前后持续两年之久,被称为"庄氏史狱"。02这书中无时无刻不显露出来浓厚的明朝遗民立场,例如《明史钞略·李成梁传》直呼努尔哈赤祖父和父亲的名讳,单单这一条,就已经是犯了死罪;在描写明清战争时,将明朝称为"我朝",将明军称为"我军",对于明军获胜的战争的描写,字里行间激动之情溢于言表。而这个时候的清王朝刚刚夺取政权,对于正统的诉求可以说是十分偏执,甚至有一点变态,而这个时候《明史辑略》的出版无疑是庄氏自己往枪口上撞。


品牌公关(brand pr)是指企业在处理企业与社会、公众、媒体关系时,充分利用公共关系的职能为企业塑造良好的品牌形象,提高企业的品牌价值。 品牌公关三个维度 第一个维度:达成目标提升企业的形象,提升组织的形象, 提升个人的形象。 为什么要提升形象? 对政治家来说:得到选民的选票; 对企业来说:让消费者喜欢并购买你的产品; 对政府来说:为了得到公众的支持获得政绩;对公益组织来说:得到捐赠 对政治家来说:得到选民的选票; 对企业来说:让消费者喜欢并购买你的产品; 对政府来说:为了得到公众的支持获得政绩;对公益组织来说:得到捐赠 第二个维度:受众 受众就是针对谁,公关针对的是群体,这个群体可以很大,也可以很小,大到影响全世界,比如做关于保护环境的公关;中到针对一个国家和一个行业,比如在美国竞选总统,在汽车行业推广节能减排;小到针对一个社区,比如在小区宣传垃圾分类。 (*备注:品牌公关的受众一定是大众,一定是群体,不是个人) 受众就是针对谁,公关针对的是群体,这个群体可以很大,也可以很小,大到影响全世界,比如做关于保护环境的公关;中到针对一个国家和一个行业,比如在美国竞选总统,在汽车行业推广节能减排;小到针对一个社区,比如在小区宣传垃圾分类。 (*备注:品牌公关的受众一定是大众,一定是群体,不是个人) 第三个维度:手段 用什么方法做品牌公关,关键词是"传播"有传播的行为才叫品牌公关,这种传播行为包括但不限于:请客户和媒体参加的产品发布会,想想苹果、小米、锤子那些发布会;在社交媒体发布文字和图片讲你做的很牛逼的事;邀请媒体访问公司高层领导;参加行业展览会; 用什么方法做品牌公关,关键词是"传播"有传播的行为才叫品牌公关,这种传播行为包括但不限于:请客户和媒体参加的产品发布会,想想苹果、小米、锤子那些发布会;在社交媒体发布文字和图片讲你做的很牛逼的事;邀请媒体访问公司高层领导;参加行业展览会; 发布行业白皮书广告是建立品牌的一种独特的行为,是自己制作内容,通过媒体以直接付费的方式发布的传播活动公关与广告的区别:不是说公关就不花钱,但是公关花钱不是直接购买媒体的版面、时段,而是通过影响特定人群,让他们帮助实现最好的传播效果品牌公关的一个核心问题,就是想办法让别人说你好,从目标、受众和手段三个维度来看目标和受众维度更偏重战略和规划,手段更偏重执行。 方 法 论 01. 确定目标-塑造组织形象 要做的工作包括: ① 知道别人怎么看自己:用市场调查和竞争分析确定组织面临的品牌优势、弱点、机会和威胁 ② 决定自己要成为什么:为品牌做一个定位,用差异化、简洁、聚焦的方式一句话描述品牌 ③ 确定自己要跟人讲什么:做出一套有事实有洞察的话术,在主题不变的情况下不断更新内容,在所有对外沟通中使用这些话术。 ① 知道别人怎么看自己:用市场调查和竞争分析确定组织面临的品牌优势、弱点、机会和威胁 ② 决定自己要成为什么:为品牌做一个定位,用差异化、简洁、聚焦的方式一句话描述品牌 ③ 确定自己要跟人讲什么:做出一套有事实有洞察的话术,在主题不变的情况下不断更新内容,在所有对外沟通中使用这些话术。 02. 确定受众-需要影响的人群 要做的工作包括: ① 确定所有人群:根据企业发展的总体目标,列出需要影响的人群和渠道,可能你这个品牌,政府、媒体、消费者、行业协会、非政府组都很重要,在制定战略的时候,一定不能忽视重要的和潜在的对品牌有巨大影响的人群。 ② 确定需要影响的重要人群:比如特朗普能赢得美国大选,关键在他拿下了中西部一些"摇摆州", 而对支持共和党的铁杆州,根本就不在乎 ③ 确定不同发展阶段的主要影响人群:对政策限制比较大的行业,如互联网金融,一开始影响政府特别重要;对产品遍布市场的品牌,媒体、消费者协会可能是主要影响人群 ④ 确定不同地域的针对不同地区的产业限制,文化特点比如对一个全球企业,在美国某些行业要特别影响工会,在伊斯兰国家,宗教力量非常重要。 ① 确定所有人群:根据企业发展的总体目标,列出需要影响的人群和渠道,可能你这个品牌,政府、媒体、消费者、行业协会、非政府组都很重要,在制定战略的时候,一定不能忽视重要的和潜在的对品牌有巨大影响的人群。 ② 确定需要影响的重要人群:比如特朗普能赢得美国大选,关键在他拿下了中西部一些"摇摆州", 而对支持共和党的铁杆州,根本就不在乎 ③ 确定不同发展阶段的主要影响人群:对政策限制比较大的行业,如互联网金融,一开始影响政府特别重要;对产品遍布市场的品牌,媒体、消费者协会可能是主要影响人群 ④ 确定不同地域的针对不同地区的产业限制,文化特点比如对一个全球企业,在美国某些行业要特别影响工会,在伊斯兰国家,宗教力量非常重要。 03. 做好传播-用活动和内容创造现实影响 要做的工作包括: ① 组织产品发布活动 ② 建立和维护媒体关系 ③ 建立和维护与意见领袖的关系,包括有影响的业界人士,自媒体等 ④ 制作企业传播内容,包括运营企业自媒体,撰写给媒体的新闻稿等 ⑤ 安排媒体对ceo和企业高管的专访 ⑥ 为企业高层准备参加重要活动的讲话稿或发言要点 ⑦ 建立企业危机公关体系,包括员工危机应对培训,发言人培训等 ⑧ 处理危机公关事件,协助管理层确定回应方式、口径,完成传播 ① 组织产品发布活动 ② 建立和维护媒体关系 ③ 建立和维护与意见领袖的关系,包括有影响的业界人士,自媒体等 ④ 制作企业传播内容,包括运营企业自媒体,撰写给媒体的新闻稿等 ⑤ 安排媒体对ceo和企业高管的专访 ⑥ 为企业高层准备参加重要活动的讲话稿或发言要点 ⑦ 建立企业危机公关体系,包括员工危机应对培训,发言人培训等 ⑧ 处理危机公关事件,协助管理层确定回应方式、口径,完成传播 博 创 文 化 主营业务包括 epr网络公关 (危机公关、网络品牌、舆情管理)和 整合营销 (品牌营销、新媒体推广、kol意见领袖、媒介投放)以及 活动执行 (活动策划、现场搭建、物料制作、活动推广)。 致力于为企业及组织提供立体化链条式的品牌系统解决方案。


详解庄家的建仓、洗盘、拉升和出货 我们将庄家的一个完整操作分为四个阶段,分别是:建仓、洗盘、拉升和出货,这样如果我们能够提前预判出主力的建仓和洗盘阶段,那么就可以判断出股票的买入实际,下面,我们来详细分析一下这四个阶段: 一、建仓 当庄家想要建仓的时候,在某一个时段,你可以看到这只股票的换手率会大幅增加,甚至会超过百分百,而股价也会大幅波动,波动幅度在百分之二十左右,这时候我们可以在成交量的柱线图上看到有许多量柱组成的量堆,当出现这种情况,说明有主力进场。 在个别股票的上涨过程中,连续几天出现成交量的放大,而换手率大增至近一倍,股价波动幅度也在百分之十五上下。反映在成交量柱图中则是一个巨大的量柱,这说明庄家控制的操盘手在利用交易系统快速委买委卖。 当市场中大多数股票下跌时,某只股票有大量的抛售盘,但是股价反而不跌或者是跌幅度很小,证明有庄家护盘。 股票有负面消息或者被暂停发行的股票开始流通的时候,一般情况下都会下跌,这时如果你发现某只股票价格不但不跌反而成交量明显扩大,表明庄家在建仓。 板块上,军工板块强势爆发,中兵红箭、中光防雷、华昌达等多股涨停;军工板块在南北船合并提速及半年报业绩稳增等多重利好提振下有望继续上涨。 旅游酒店中,受到腾邦国际的超跌反弹影响,西安旅游、中国国旅、凯撒旅游等跟涨,这个板块多为超跌反弹,暂时不建议追涨。 今日的华为、5g、芯片等科技股表现相对低调,不过这些题材资金介入幅度较深,意在高远,因此应踏好一路震荡向上的节奏,科技兴国才是今年市场的主流。 明日大盘观点:上看60日线强阻力,下看20日线强支撑。想了解更多股市投资经验,可留意圈子,每日最新的股票情报,更新热点题材捕捉涨停个股思路、解套技巧、牛股操作策略。 二、洗盘 当主力建仓到一定程度,一般不会立即去拉升股价,而是会先打压洗盘,逼迫散户交出更多筹码后才会去拉升。发现主力的洗盘意图,就观察下面几点: 1、股票价格下跌时,成交量不能有效地扩大,但价格上涨时,成交量扩大。在k线图上,存在阴阳交替的小整理情况,表明庄家已经基本建仓完毕,即将开始洗盘; 2、某股票的股价一直持续下跌,在k线图上表现为小阴线连续下跌,但整体跌幅不大,中期均线附近有明显的支撑作用,这说明庄家开始打压股价; 3、当股票的利好消息发布时,股价依然处于震荡整理的过程中而不上涨,说明主力是想让散户放弃这只股票,从而获取更多筹码; 4、股价一直运行在10均线附近,偶尔回升但也不会急剧下降,就只在均线下方整理,并且看走势随时都有可能突破均线向上。这是庄家在利用均线洗盘。 三、拉升 拉升阶段相对来说比较容易判断,拉升有两个特点,一是成交量放大,股价上涨,偶尔会有小跌,日走势单边上升,说明主力加仓洗盘完毕,在拉升股价;二是某一个股票经过一段时间的整理之后,开始突破上涨,说明这只股票的开始被主力拉升。 四、出货 庄家装股票价格拉升到一定高度后,就会获利了结,让散户接盘。主力出货阶段有几个特点: 1、股票价格单日涨幅巨大,震荡幅度也大,成交量连续出现历史最高成交量,这说明主力操盘已到极限,要开始抛售了; 2、当股票价格拉升到高位后,出现利好消息股价不但不涨反而开始下跌,说明主力着急上火要抛售了; 3、股票在大涨之后开始盘跌,并且跌破5和10日均线,接着连续阴跌,这是主力在给散户造成一个股票整理的错觉,想让散户进场抢反弹从而抛售; 4、股票上涨持续的时间不长,成交量主要由对倒盘组成,在下跌的时候成交量开始逐步放大,同样说明主力在抛售。 主力出货的三种方式 一、横盘式出货 庄家将股价拉至目标价位后,在高位做平台整理,给人以蓄势后再上攻的错觉,暗中却慢慢地派发手中的筹码。这种出货方式,一般比较适合于业绩优良的大盘股,因为这种股票给投资者形成一种安全稳定的错觉。庄家完成拉升后,股价到达高位并做平台整理,随着时问的推移,这个价格会被市场慢慢接受,庄家也就可以从容地出货了,如图7-1所示。 这种出货方式一般发生在大市未见顶之时,若大市升幅巨大,盘中累积了丰厚的获利盘,则一旦有风吹草动,便容易引发散户的获利回吐,抛压增大,庄家就无法顺利地出货。 散户应对技巧 1.由于在股价上涨过程中,庄家也会采用横盘的方式洗盘,曾给持股的散户尝到了不少甜头,也坚定了他们的持股信心,所以等到庄家真正出货时,散户便形成了横盘后还会拉升的思维定势。事实上,风险正悄悄降临。因此,散户应小心庄家的"糖衣炮弹",谨慎操作。 2.若横盘之前股价涨幅巨大,且在横盘初期放过大量,又有该股的一些传言,则可以认定是庄家在出货了。 3.当股价接近移动平均线,且5日、10日、30日ma黏合在一起,随后均线系统调头向下时,投资者应果断出逃。 二、震荡式出货 庄家将股价拉抬到一定价位后,若市场人气佳,便会伺机开始出货。庄家出货,会引起卖压增大,造成股价下跌,但跌至某一支撑位,庄家就会出来护盘,以保住出货价格和市场人气。随后庄家会制造快速有力地拉抬,以达到恢复散户信心和节省拉抬成本的目的。庄家用这种方式在高位反复制造震荡,让散户误以为只是在整理,而庄家则在震荡中慢慢分批出货,如图7-2所示。 这种出货方式所需时间较长,往往需要有大盘和人气的配合。在日k线图上,通常会形成经典的顶部形态,如大三角形、双重顶、头肩顶等。如果同期大盘的走势亦呈此类形态,则庄家派发相对容易。 散户应对技巧 1.判断震荡出货的一个重要标志是"熊长牛短"。即股价下跌时速度较慢,时间较长,以便庄家在有限的空间里尽量多出一些货,股价上涨时则比较迅猛,且时间较短,以便庄家节约控盘成本。 2.庄家大量出货,必然造成大成交量和股价下跌,若持续出现带量且震荡幅度较大的k线,则表明庄家在出货,投资者应尽快离场。 三、台阶式出货 台阶式出货是通过做多个平台以达到出货的目的,每个平台的操作手法基本相同。股价见顶回落后,庄家会利用逐级下台阶的方式出货,每下一个台阶,庄家都可在盘整区域出掉不少货。若跟进者发现庄家的意图,也跟着抢抛,庄家就会再下一个台阶盘整,锁定一批套牢筹码,并造成筑底的态势,自己则慢悠悠地出货,如图7-3所示。 这种出货方式的特点是缓慢地、分层次地将跟进者浅套,且不引起股价较大幅度的震荡,多发生在大盘处于平稳状态,市场没有恐慌气氛之时。 拉升后庄家选择快速砸盘到前面想出货的位置,这个时候很多散户投资者想到,既然前面我不敢追高买入,但是目前股价快速回落,自己并不觉得该股是追高买,等待该股企稳后期还有上涨空间,其实庄家往往会采用大跌甚至跌停板的出货手法,具体参考下图例子: 上图我们发现预想出货区和实际出货区价位大致相同,并且在出货前出现了连续两天跌停现象。这就解释了庄家为什么会有的时候选择用跌停板出货,自己账户上已经大赚,即使跌停板出货的价格依旧是很高。 一般情况下,庄家出货是拉高出货,很少出现跌停出货,是因为一旦出现跌停,盘中散户容易出现恐慌性出逃,而场外散户也会出于谨慎考虑不会出手接盘,这样的话出货难度会大幅增加。 在实际操作中,跌停出货主要是两种情况造成的。 1、突发性重大利空 理论上来说,庄家在股市中属于强势人群,无论是获取消息的及时性还是对于消息的分析较之散户都占据着极大地优势地位,但实际操作中也会出现一些突发性的情况导致其只能跌停出货。 比如说,中国铝业。 2018年2月26日,停牌了大半年的中国铝业终于复牌了,但是因为其发行股份购买资产事宜中涉及到的股票发行价远低于现价,也就意味着公司折价发行,重大资产重组事项远低于市场预期,从而导致26日开盘直接跌停,无论是散户还是庄家都被套里面,这个时候庄家只能选择被动的跌停出货,别无他法。 同样情况的还有山西汾酒。 2、庄家的诱多行为 这种情况一般是出现在股价相对低位的时候,更准确的来说是相对比较便宜的时候。分时图经常表现为跌停板打开之后再封跌停,再打开的走势。 同样以中国铝业为例。 中国铝业在26日复牌之后,连续吃了3个跌停板,股价直接降到了5.9元。而众所周知,中国铝业是国内大型的铝生产厂商,其产能优势不可小觑。 同时,2017年的供给侧改革再次驱动了铜铝等有色金属的走势,而相关企业的业绩也出现了大幅增长,也就是说无论是基本面还是技术上,中国铝业都是可以轻度持仓的一只个股。 在这种情况下,庄家在3月1日利用跌停再打开的手法大量出货,当天的成交量明显大幅放大,庄家成功出逃,之后该股股价继续大跌。山西汾酒也是此类操作手法。 永不踏空和永不满仓是控制资金仓位的硬道理。踏空永远没有赚钱的机会。不满仓是为了降低风险,等待最佳的进入的时机。 图1 仓位控制 踏空永无赚钱的机会,手中没有股票如何赚钱?或者说,即便有投资但投入资金太少,也一样赚不到钱。特别是当股市出现大幅上升时,由于手中股票太少而使得市值增加量根本体现不出来,或者增加的量相对于其资金的比例太小。更重要的是,股市一旦上涨,低位吸货就会来不及,这时很容易迷失方向而胡乱买入一些股票,也是很容易失去理智,更不敢冒昧全仓杀人。因此,即便行情来了对于踏空的人来说,也赚不到钱甚至容易因为胡乱买股票而导致亏损。 不踏空是投资股市的硬道理,它告诉人们,投资股票时一定要选好时、选好股并好好握住它。但是,一般投资者的投资方式往往是与之相反的,即手中总是留有大量现金,他们投资买股票总是买很少,甚至几百股几百股的买,买股票所占的资金比例还不到总资金的10%,这样的投资即便是每股赚几块钱,所获得的收益也不多。这种投资似乎与踏空没有什么两样。因此,踏不踏空,应视手中资金与买股票所用资金之间的比例而定。 图2 不满仓的妙股硬道理是:控制好风险,抓住机会适时调整资金仓位,遇上不涨的股票要换上具有上升潜力的股票。 不满仓对于一般的投资者来说比较容易做到,因为他们自从炒股的第一天开始就一天都不敢满仓,因为被套怕了不敢轻易买股票,哪怕是股票行情大涨,也只凭自己的那一点点感觉去买股票,感觉好时就多买几百股,感觉不好时就少买几股。当然,单凭感觉买股票是行不通的 图3 不满仓意在尽量降低风险,与其说是降低风险,不如说是等待时机。所以,没买股票的那部分资金一遇到机会不是要按兵不动,而是要"立即冲动"。如果遇到调整行情时,则作为补仓之用。这样,既控制了风险,也不失时机赚了钱。不满仓的炒股硬道理还告诉人们,手中握的股票如果是垃圾股即不涨的股票,就应该换成具有升涨潜力的股票。 在投资炒股时,应该有选择地把握好每一波行情的动态。同时,"该出手时就出手"牢牢把握住时机,握住股票等待上升。请记住:踏空不是股市的脚步声。投资者可以结合k线图解进行股票分析。 交易的前提离不开对分析方法的掌握以及对市场运行本质的理解,同时这也是一个不断学习的过程。 很多交易者会陷入的一个误区是,认为市场中存在普适性的交易方法和交易策略可以获得源源不断的盈利,交易的过程是一个不断向深层次学习的过程,永远不存在一劳永逸的交易方法,如果意识不到这一点,你的交易水平永远只能停留在理论方面,很多交易老手在交易多年之后会选择离开这个市场,不是说他们学不完理论,找不到方法,而是这个学习的过程一直没有尽头,连续的几次盈利让你以为拥有了整片森林,但是接踵而来的亏损会马上让你意识到你持有的实际上不过是手持一片树叶而已。 学习交易的过程,无论是自己阅读学习亦或是向别人取经求教都很重要,只不过重要的不是你可以获得更多的交易方法捆绑到自己的交易系统上,而是可以学会用不同的视角来分析市场走势,很多交易者在一开始觉得堆砌越多的交易方法和交易技巧,自己交易系统盈利的概率就会越好,其实在交易的过程得到不同的感悟和理解这个才是重要的,这是推动一个交易者交易水平不断提高,交易认知不断向深层次发展的助力。 交易从来都不是单行道,价格变动的结果最终不过是交易者多空博弈的结果,力量会失衡所以价格会反复,每个交易者都可以在这个市场找到自己立足的方法,所以,不见得当一种方法不能盈利的时候一定要全部推到重来,亦或者成功交易员的方法一定是可以保证赚钱的,其实,交易场上本来也就没有绝对单一的方法。 交易的结果无怪乎盈利或者亏损,主观上的偏好使得所有交易者厌恶亏损,事实是在每个交易者学习的过程中根本没有办法拒绝亏损的发生,之所以说交易在人性上是反人性的原因就在这里,你不想要的往往是必然会发生的,所以心态会失衡,基本上来说你怎么样对待亏损就会最终得到什么样的交易结果,所以,学习别人的止损经验比学习他们的盈利经验更加重要,盈利的原因有很多想当然的偶然因素,交易者在这种飘飘然的心态下也不会觉得这是因为学习别的的方法,而只会认为这是自己聪明才智的结果,而亏损则不一样,造成亏损的原因有很多,每一种都代表了一种对市场缺陷的认识不足,这才是学习的重点。 只不过,学与用是两码事,学习的过程并不是直接把别人的方法总结并套用,而是一个兼容并蓄的过程,虽然视角不同,但是人性是相同的,所以,学习的重点是一定要找到自己的方法与别人方法共通的地方。 任何交易方法都不存在绝对的好坏优劣之分,交易者也没有必要去参与各种没有意义的争论,对待这些交易方法和策略是吸收还是摒弃唯一的标准就是是否适合自己,即使是所有人都谈论认可的理念,只要觉得不适合自己的,那他就是不合适的,总之一个态度就是尊重但是不盲从。


艾滋病是一种危害性极大的传染病,由感染艾滋病病毒(hiv病毒)引起。hiv是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的cd4t淋巴细胞作为主要攻击目标,大量破坏该细胞,使人体丧失免疫功能。因此,人体易于感染各种疾病,并可发生恶性肿瘤,病死率较高。hiv在人体内的潜伏期平均为8~9年,患艾滋病以前,可以没有任何症状地生活和工作多年。 发病以青壮年较多,发病年龄80%在18~45岁,即性生活较活跃的年龄段。在感染艾滋病后往往患有一些罕见的疾病如肺孢子虫肺炎、弓形体病、非典型性分枝杆菌与真菌感染等。 hiv感染后,最开始的数年至10余年可无任何临床表现。一旦发展为艾滋病,病人就可以出现各种临床表现。一般初期的症状如同普通感冒、流感样,可有全身疲劳无力、食欲减退、发热等,随着病情的加重,症状日见增多,如皮肤、黏膜出现白念球菌染,出现单纯疱疹、带状疱疹、紫斑、血疱、淤血斑等;以后渐渐侵犯内脏器官,出现原因不明的持续性发热,可长达3~4个月;还可出现咳嗽、气促、呼吸困难、持续性腹泻、便血、肝脾肿大、并发恶性肿瘤等。临床症状复杂多变,但每个患者并非上述所有症状全都出现。侵犯肺部时常出现呼吸困难、胸痛、咳嗽等;侵犯胃肠可引起持续性腹泻、腹痛、消瘦无力等;还可侵犯神经系统和心血管系统。 1.一般症状 持续发烧、虚弱、盗汗,持续广泛性全身淋巴结肿大。特别是颈部、腋窝和腹股沟淋巴结肿大更明显。淋巴结直径在1厘米以上,质地坚实,可活动,无疼痛。体重下降在3个月之内可达10%以上,最多可降低40%,病人消瘦特别明显。 2.呼吸道症状 长期咳嗽、胸痛、呼吸困难、严重时痰中带血。 3.消化道症状 食欲下降、厌食、恶心、呕吐、腹泻、严重时可便血。通常用于治疗消化道感染的药物对这种腹泻无效。 4.神经系统症状 头晕、头痛、反应迟钝、智力减退、精神异常、抽搐、偏瘫、痴呆等。 5.皮肤和黏膜损害 单纯疱疹、带状疱疹、口腔和咽部黏膜炎症及溃烂。 6.肿瘤 可出现多种恶性肿瘤,位于体表的卡波济肉瘤可见红色或紫红色的斑疹、丘疹和浸润性肿块。 目前在全世界范围内仍缺乏根治hiv感染的有效药物。现阶段的治疗目标是:最大限度和持久的降低病毒载量;获得免疫功能重建和维持免疫功能;提高生活质量;降低hiv相关的发病率和死亡率。本病的治疗强调综合治疗,包括:一般治疗、抗病毒治疗、恢复或改善免疫功能的治疗及机会性感染和恶性肿瘤的治疗。 1.一般治疗 对hiv感染者或获得性免疫缺陷综合征患者均无须隔离治疗。对无症状hiv感染者,仍可保持正常的工作和生活。应根据具体病情进行抗病毒治疗,并密切监测病情的变化。对艾滋病前期或已发展为艾滋病的患者,应根据病情注意休息,给予高热量、多维生素饮食。不能进食者,应静脉输液补充营养。加强支持疗法,包括输血及营养支持疗法,维持水及电解质平衡。 2.抗病毒治疗 抗病毒治疗是艾滋病治疗的关键。随着采用高效抗逆转录病毒联合疗法的应用,大大提高了抗hiv的疗效,显著改善了患者的生活质量和预后。 但是我们可以避免,防止感染艾滋病: 1.坚持洁身自爱,不卖淫、嫖娼,避免婚前、婚外性行为。 2.严禁吸毒,不与他人共用注射器。 3.不要擅自输血和使用血制品,要在医生的指导下使用。 4.不要借用或共用牙刷、剃须刀、刮脸刀等个人用品。 5.使用安全套是性生活中最有效的预防性病和艾滋病的措施之一。 6.要避免直接与艾滋病患者的血液、精液、乳汁和尿液接触,切断其传播途径。 希望各位都好好照顾自己的身体,爱自己!


从几个数字谈初期教会 耶稣有十二位宗徒和七十二(七十)位门徒,宗徒大事录说准备圣神降临的有一百二十人,保禄书信提到耶稣一次显现给五百多人。 教会最初的核心恐怕只是几位宗徒。大事录叙述拣选玛弟亚代替犹达斯,以保持象征性的"12"数字,组成最初团体的核心。这些人追随耶稣,深信祂为默西亚。耶稣传教时就有72门徒,还有相当数目的女门徒,忠诚地照料耶稣和门徒的需要。宗徒和男女门徒可能达到一百多人,宗徒大事录的数字是可信的数字。再经过四出联络,保禄的五百多人的数字也属合理。因此可以说最初的小团体有数百人,成为基督徒的中心。 五百人绝不是一个微不足道的数字。这么多人都住在哪里?什么样的家庭能容下五百多人集会商议?可能是分居在圣京耶稣的门徒的家中。这么多人到哪里聚会呢?他们不会到犹太人的会堂去,那时又没有像今日的学校室内运动场之类的建筑,唯一合理的推测是在某信徒家中分批集会,例如供给耶稣与门徒吃晚餐的地方。后日宗徒大事录叙述的马尔谷的母亲的房子,均可做为信徒的集会所。如果最初返回耶路撒冷只有十数人,集于一所民房,尚可暂容;如果渐渐扩展到五百以上的人数,显然不能同时汇集一所普通家庭的房子内。同时日常生活也一定会发生很大的困难。五百多人的三餐就不容易解决。最初的团体究竟怎样维持生活?每人每天都做些什么?数百人绝不可能日日正襟危坐,翘首等待耶稣再来,他们不是神仙天使,必须吃喝。从哪里找到食物?在哪里做饭?在哪里用餐?他们究竟如何维持生活?无法找出正确的具体答案。 耶稣传教时,受到比较富裕的门徒的支持,如癞病人西满(谷14:3)。同样的情形也可能发生于最初的团体,富裕的家庭供奉吃喝与一般急需。另一合理的推测是最初商议返回圣京的门徒,伯多禄兄弟和若望兄弟都是加里肋亚湖边的渔夫,可能稍有积蓄。他们可能变卖财产,全家往圣京迎接耶稣的再来,建立默西亚王国。在京中的食用,都由他们的积蓄来维持。后来加入的团体也都变卖财产,交归公用(宗2:44)。他们的生活方式显然不是永久之计,不论他们变卖了多少,也不能长期享用,坐吃山空。他们坚信世界末日迫于眉睫,耶稣即将再来,建立天国。今世的一切,均归无用。这是他们的信仰。宗徒大事录所述的阿纳尼亚夫妇私存财产而遭处罚,不仅是财产公用的问题,更因涉及信仰。这对夫妇没有坚强的信念,对末世迫于眉睫、耶稣即将再来的信念发生动摇。如果末世迟迟不来,又将变卖的财产全归公用,将来老弱多病的晚年,如何维持? 阿纳尼亚夫妇的疑虑不无理由。事实证明末世并未到来,数千人以至数万人不能长久坐吃山空,初期教徒的共产制度可能为时极短。耶稣再来的希望渐渐为事实所冲淡,维持生活的方式由暂时性渐渐为永久性。从福音经书上尚可见到当时的信仰痕迹:"这一代绝不会过去,世末必将到来。"(玛24:34;谷:13:29;路:21:32)"我实话告诉你们,站在这里的人中,就有些人在未尝到死味以前,必要看到人子来到自己的国内。"(玛16:28)最初集中于圣京的门徒,一心等待世末的迅速来临,自然无长久的计划,也无任何组织,更无共有的信条。 他们都是犹太人,相信耶稣就是默西亚,祂现在在天上,坐于天父的右边,即将降来,建立世界天国,此外无特殊信条与礼仪。他们的聚餐擘饼,主要是期待耶稣的再来。但因耶稣迟迟未来,他们必须应付当前的生活,改变生活的方式,停止共产制度,共享所有的时间可能很短,很可能在三千人归化后,共产制度即告终止。因为人数众多,无法在一起生活,但仍然时常举行聚餐,不久这种制度也发生问题。宗徒大事录记载:"那时候门徒渐渐增多,希腊的犹太人(居于国外的犹太侨民)对本土的犹太人(最早的核心)发出了怨言,因为他们日常的供应品上,疏忽了他们的寡妇。"显然这时已不是共产制,而是济贫制。个人保存私有财产,照料个人家庭亲友的需要,无亲友照顾的贫病老弱则由自动捐献制度。在弥撒中,每人走向祭台,自动奉献。奉献礼的起源就是赒济团体中的贫病老弱。当然任何制度都会发生弊病。犹太侨民的抗议歧视不会是无的放矢。生于犹太本土的团体执事,很可能像今日土生的中国人,以为华侨都是百万富翁,或者有门路可钻,认识百万富翁的亲友,无须接受赒济。为解决这项纠纷,宗徒在侨民中拣选了执事,将救济品交给他们分配。这也该称之为传教的适应措施吧。 从字面看来,宗徒大事录的这段记录似乎只是寡妇贫民的吃饭问题,其实是文化态度的冲突。侨居国外的犹太人,或皈依犹太信仰的异族人,一般通用希腊话,自然运用希腊思想与人生价值。尤其是年轻的一代,根本不懂希伯来语,自然也不完全了解犹太心理与人生价值。侨居埃及亚历山大市的侨民,早就需要把圣经译成希腊文,以解决礼仪的急需。这就是著名的七十贤士译本。


随着时间的流逝,我在教学上遇到的问题日益突出,对以后的教学陷入了迷茫。贾老师和王教授的听评课犹如一场及时雨,灌溉了我干涸的心,为我带来了思路、明确了方向。通过这次听评课活动,对自己有了一个深度的剖析,对以后的教学有了一个小小的规划。 美术是一门特别的学科,它能让学生学到绘画与制作的本领,能培养学生的综合能力,发挥学生在各方面的才华,使学生感受、体验美。随着教育改革的不断深化,美术教育在培养全方面发展的素质人才的作用方面越发显得重要。今天的美术课不再是以前那样,老师在黑板上画,学生依葫芦画瓢;而是以发展学生为本,使学生成为自己的主人;在作业过程中,更注重学生在学习过程中的探究,让学生学得轻松、画得快乐。 以前总认为美术课很轻松、很好玩,殊不知上好一节美术课是很难的;课前的精心准备、课堂的情境创设、教学环节安排、个别辅导、多样的评价以及课后的反思,等等,一样都不能少,都需要下功夫来思考、推敲。 (一)课前需要充分准备 课前要仔细钻研教材,根据学生的兴趣、能力、联系实际设计教案;将课本中的知识变成自己的语言简练地讲述给学生;预设一些有启发性的、激发学生学习兴趣的问题,引发他们的思考;根据内容多做示范性图画,让学生直观地进行视觉感受,而不是凭空想象。不仅如此,为了达到预期效果,多多查阅有关资料,准备多方面知识;另外,还要合理安排学生独立活动时间、师生互动时间。 (二)课堂教学 课堂内容要有组织性、逻辑性;课堂语言的组织要严谨;板书字迹应工整、美观、设计合理;除此之外,教学方式要丰富,不是片面的带动学生、而是让学生融入到一种氛围,观察学生的表情;注意细节的处理;善于发现学生作品中的闪光点,用激励性语言、给予鼓励,激发学生内在潜力,提高学生学习兴趣和自信心。 美术教师应通过美术教学活动去唤醒同学们对生活的感受,引导他们用基础的艺术形式来表现自己内心的情感、陶冶情操。在顶岗道路上,我还有很多的不足,在以后的教学过程中,提高美术素质的同时,我会不断改进教学方法,上好美术课,让学生掌握一定的绘画基础知识和基本技能技法的同时努力为学生创造一个轻松愉快、趣味浓烈的学习环境和气氛,消除学生心中的心理障碍,使学生感到学习是一种享受、一种娱乐。 相信在不断地反思、改进的过程中,我能有所收获、有所进步、迅速成长。


人工智能芯片的竞争目前分为三个主要赛道:第一个是基于gpu、fpga等通用芯片的半定制方案。比如英伟达针对各类智能计算设备开发对应的gpu,以及打造nvidia cuda平台大大提升其编程效率、开放性和丰富性,建立了包含cnn、dnn、深度感知网络、rnn、lstm 以及强化学习网络等算法的平台,使得ai可以渗透到各种类型的智能机器。美国沿袭在传统计算芯片上的强大优势,包括在cpu,fpga,gpu,dsp领域包揽全球第一的技术能力和行业地位,自然占据了这个赛道的霸主地位,据称在医疗、生命科学、能源、金融服务、汽车、制造业以及娱乐业等多个领域运用gpu或者fpga开展深度学习工作的企业有近4000余家,传统优势的渗透力可见一斑。也可以从侧面看出,在这条赛道上,其实中国的企业鲜少再有机会。第二个赛道是针对深度学习算法的专用芯片。gpu、fpga等通用芯片虽然适用于大规模并行计算,但是也天然存在性能、功耗等方面的瓶颈,面对不断激增的数据量和持续扩大的ai应用规模,通用芯片自然有其局限性,因此专用芯片必然是大势所趋。中国科学院计算所研究员、寒武纪深度学习处理器芯片创始人陈云霁博士在《中国计算机学会通讯》上撰文指出:通过设计专门的指令集、微结构、人工神经元电路、存储层次,有可能在3~5年内将深度学习模型的智能处理效率提升万倍。这也使得中美人工智能芯片创业的大部分企业集中在这个赛道进行竞争。目前这个赛道聚集了当下全球创新最活跃的智力资源,涌现出多种方法来定制芯片设计和架构,去解决不同ai应用场景中人工智能芯片的诸多"痛点"问题,比如影响处理器性能提高的存储带宽瓶颈,计算非结构化信息时性能疲软,再比如在嵌入式设备上实现ai应用,除了计算性能的要求之外,如何平衡功耗和成本的问题等等。在这条赛道上,既有谷歌、intel、英伟达等全球人工智能和芯片领域的顶尖巨头大手笔的投入,也有无数的中小创业企业在全力以赴,期望跳过这些传统巨头在计算架构上的坚固壁垒,去创造人工智能时代的intel或者arm。这其中不乏大量的来自中国的人工智能芯片初创企业,在ai领域的投资上,我国已经超越美国成为世界第一,其中大笔资金投向了ai专用芯片领域,这也充分证明了这个赛道,有对我国计算芯片非比寻常的意义。


原文地址:治疗宫寒、脾胃虚寒重在饮食调理作者:xyklz5945 春节期间,爸爸带我去看老中医,我是属于中医和西医都不信的人,可是爸爸对这个90岁的老中医甚是相信,我也只好死马当做活马医了,钱倒是没花多少,十副中药才花了300块大洋,效果先不说,就价位来看就比西医便宜很多。 老中医煞有介事的把了很久的脉,看了看舌头,问了问平时的一些问题,最后断言是寒症,寒症是什么我也不懂,但是在言语之间有些许的科学错误,这更加重了我的怀疑,但换位思考一下,他的医学知识起码也得是60年前祖传的,随着科学的发展,社会的进步,他所了解到的知识和我们80后一定是有出入的,姑且信之吧,只要能治病,管他说的出入有多少呢。 鉴于老中医的诊断,本人也恶补了一下知识,基本上了解了一下体寒、宫寒、脾胃虚寒到底是什么个情况,综合来看,基本上的症状还是靠谱的,特整理了一下关于宫寒和脾胃虚寒的知识以备有和我有相同症状的人参考。 一、宫寒 所谓宫寒,是指妇女肾阳不足,胞宫失于温煦所出现的下腹坠胀,疼痛,得热则缓和,白带多,痛经,月经失调,脉沉紧,舌苔薄白多津为主要症状者.宫寒是中医理论下的病名,不能与西医的具体病名来套,但是西医临床常见的一些妇科急慢性炎症(如:阴道炎,宫颈炎,子宫内膜炎,附件炎,等等)可以用宫寒辨证治疗,在临床中也收到了很好的效果. 如何预防宫寒呢? 预防宫寒吃凉尺度:中医推荐,最好只在盛夏季节吃冷食,而且别吃刚从冰箱里拿出来的食物。不过这个尺度可以自已把握。体燥、火气大的人可以多吃一点,别超过太多就可以了,例如吃冰激淋一天不超过两个。 预防宫寒吃凉顺:序有凉、热两种东西要吃时,最好先吃热的,后吃凉的,如果顺序颠倒,凉气就会被热气顺势下压到子宫,带来伤害。 预防宫寒分辨寒食:除了从冰箱里拿出来的食物之外,有很多食品,虽然在常温下食用,但它的本质却是寒性的,例如西瓜、梨、猪肉、绿豆、冰糖、苦瓜等,即使是加热后。也要分季节、适可而食。 预防宫寒餐前姜茶:养成习惯,餐前可以喝一杯姜茶(一片姜,以开水冲泡,趁热喝下去),它可以主动化解寒凉食物或是凉性食物中的寒气,在饮食上替你的子宫把关。 宫寒的调养与保健 体质防寒:有些女性天生体质较寒:四肢容易冰冷,对气候转凉特别敏感,脸色比一般人苍白,喜欢喝热饮,很少口渴,冬天怕冷,夏天耐热,这样的人更容易出现宫寒的症状,所以除了小心防寒之外,还要长期温煦身体。 多吃补气暖身的食物,例如核桃、枣、花生,让先天的不足由后天的高能量来补足,不用担心上火,宫寒体质属于火气不足,不容易出现火大体热的症状。 可用鲍鱼滋补,中医认为鲍鱼滋补清热,可以滋阴养颜、清肝明目,是女性最好的补品。太医院进贡给皇后妃嫔们的中药丸,调和时不像现在使用蜂蜜,而是用鲍鱼汁。所以宫寒女性应该经常给自己做些鲍鱼食物。 健走:寒性体质者特别需要通过运动来改善体质。快步走是最简便的办法。步行,尤其是在卵石路上行走,能刺激足底的经络和穴位,可以疏通经脉、调畅气血、改善血液循环,使全身温暖。 艾条温灸:中医师一般选取两个穴位:肚脐正中直下1.5寸处的气海穴、肚脐正中直下3寸处的关元穴。用艾条每日熏烤30分钟,长期坚持就可以有效。 居室防寒:如果你总是处在空调间里,特别是遭遇冷气时,那么你的子宫就易遭受外界寒冷的折磨,不知不觉间,寒气侵入身体,女性特有的脏器-子宫,首当其冲,极易宫寒。所以,应在办公室备外套或披肩,穿着裙子时可用披肩护住腿部,尤其是膝盖。丝袜对怕冷的女子也是需要的,以防寒从脚下生。别在办公室午休。趴在桌上睡觉会无意中露出后腰,而且睡眠时毛孔松懈,这样比较容易被寒邪所伤。最好别一直在空调房间内,中午去室外走走,让毛孔接触外界的自然气息,如果体内有寒气也可以发散出来。不要坐有寒气的椅子,例如地面、石面或铁面椅子,导热快,寒气重,寒邪会迅速击退你身体的阳气,直接攻击子宫。如果偶有受寒现象,例如淋雨、湿发出门时,一定要事后补救,给自己煎一碗驱寒汤。材料是红糖2汤匙、生姜7片,水煎10分钟即可,饮用1~2次就可以驱走寒气。 饮食防寒:一些具有温热性质的汤,例如酸辣汤、辣鱼汤、胡辣汤等,可以有效占据胃容量,减少进食量。另外它们所具有的温热性质,也可以缓慢地帮你蓄积体内热能,防止宫寒发生。在中医养生传统中,女性体质属阴,不可以贪凉。即使在炎热的夏季,冷饮、冰茶、瓜果等寒凉之物也不可以贪多。吃了过多寒凉、生冷的食物后,这些食物进入体内会消耗阳气,导致寒邪内生,侵害子宫。所以尽量别吃刚从冰箱里拿出来的食物。除此之外,有很多食品,虽然在常温下食用,但它的本质却是寒性的,例如西瓜、梨、猪肉、绿豆、冰糖、苦瓜等,即使是加热后,也要适可而食。餐前可以喝一杯姜茶(一片姜,以开水冲泡,趁热喝下去),它可以主动化解寒凉食物或是凉性食物中的寒气,在饮食上替你的子宫把好关。 二、脾胃虚寒 脾胃虚寒,中医名词,同脾阳虚,因饮食失调、过食生冷、劳倦过度、或久病或忧思伤脾等所致。症见纳呆腹胀、脘腹痛而喜温喜按、口淡不渴、四肢不温、大便稀溏、或四肢浮肿、畏寒喜暖、小便清长或不利、妇女白带清稀而多,舌淡胖嫩,舌苔白润,脉沉迟等。症状表现为常因天气变冷、感寒食冷品而引发疼痛,疼痛时伴有胃部寒凉感,得温症状减轻。胃痛隐隐,绵绵不休,冷痛不适,喜温膏按,空腹痛甚,得食则缓,劳累或食冷或受凉后疼痛发作或加重,泛吐清水,食少,神疲乏力,手足不温,大便溏薄,舌淡苔白,脉虚弱。 脾胃虚寒忌食下列食物 猕猴桃:性寒,味甘酸。《开宝本草》中指出:"冷脾胃。"《中药大辞典》也说:"脾胃虚寒者慎服。"凡脾胃虚寒痛者当忌。 甘蔗:性寒,味甘。虽有清热生津作用,但脾胃虚寒之人则不宜食。《本草经疏》中明确告诫:"脾胃虚寒呕吐者忌之"。故凡胃痛属寒者当忌食甘蔗。 莼菜:性寒,味甘。《本草汇言》中记载:"莼菜凉胃..不宜多食久食,恐发冷气,困脾胃,亦能损人。"《医林纂要》亦指出:"多食腹寒痛"。凡脾胃虚寒疼痛者应忌食之。 西瓜:性大凉,能清胃火。《滇南本草》说它能"治一切热症",素有"天生白虎汤"之称。《中药大辞典》中指出:"中寒者忌服。"故寒性胃痛之人切勿食之。 茭白:俗称茭瓜,唐代著名食医孟诜曾指出:"茭白寒,性滑,发冷气,滑中,不可多食。"《本草汇言》亦说:"脾胃虚冷者勿食。"因此,寒性胃痛者宜忌之。 蚌肉:性凉,味甘咸。《食疗本草》说它"性大寒"。《本草衍义》中认为:"多食发风,动冷气。"《随息居饮食谱》亦云:"多食寒中。"寒性胃痛之人,尤当忌食。 麦门冬:性寒,故寒性胃痛者忌食。正如明·李时珍在《本草纲目》中早有告诫:"气弱脾胃虚寒者必不可饵。" 螺蛳:性大凉,寒性胃痛者切忌。《本草汇言》中早有告诫:"此物体性大寒,胃中有冷饮,不宜食之。"姚可成《食物本草》中也说:"多食令人腹痛不消。"不可不慎。田螺性同螺蛳,寒性胃痛者亦在忌食之列。 蟹:性寒,味咸,亦属大凉之物。《本草经疏》中记载:"若血因寒凝,与夫脾脾胃虚寒滑,腹痛喜热恶寒之人,咸不宜服。"《随息居饮食谱》也说"中气虚寒者均忌。"所以,寒性胃痛以及气虚胃痛之人,皆不宜食。 柿子:性大凉,味甘涩,寒性胃痛之人切忌服食。《本草经疏》中早有告诫:"...素有寒积、感寒腹痛、感寒呕吐者皆不得服。"尤其不得与螃蟹一同食用。 香蕉:性凉,味甘。明·李时珍在《本草纲目》中还说它"甘,大寒。"凡有寒性胃痛之人,均不宜服食,否则食后即感胃冷不适,甚则立即引起胃痛发作,故当忌之。 苦瓜:苦寒食品,脾胃虚寒疼痛之人法当忌食。《滇南本草》中曾说:"脾胃虚寒者,食之令人吐泻腹痛。" 梨:性凉水果,脾胃虚寒疼痛者,切忌多食。诚如《本草经疏》中告诫:"...腹痛冷积,胃冷呕吐,法咸忌之。"再如《增补食物秘书》、《饮食须知》等也都有"多食令人寒中"的记载,故脾胃虚寒痛者勿食生梨。 荸荠:甘寒之物,能清胃热,但寒性胃痛者则当忌食。正如唐代食医孟冼所说:"有冷气,不可食。"清代食医王孟英也在《随息居饮食谱》中说:"中气虚寒者忌之。" 甜瓜:俗称香瓜。性寒,味甘。《孙真人食忌》中早已告诫:"甜瓜动冷疾"。《食疗本草》中也指出:"动宿冷病"。凡平素脾胃虚寒之病者,切不可食,否则容易引起胃痛发作。 此外,寒性胃痛者还应忌食绿豆、柿饼、生番茄、竹笋、瓠子、生菜瓜、海带、生莴苣、生萝卜、生藕、生黄瓜、生地瓜、金银花、菊花、薄荷、鸭蛋、蛤蜊、蕹菜、蕺菜、地耳、豆腐、马兰头、冷茶以及各种冷饮、冰镇食品,性凉生冷的食品会使脾胃虚寒疼痛加剧。 注意食用具有营养的食物 多吃些高蛋白食物及高维生素食物,保证机体的各种营养素充足,防止贫血和营养不良,对贫血和营养不良者,应在饮食中增加富含蛋白质和血红素铁的食物,如瘦肉、鸡、鱼、肝、腰等内脏。高维生素的食物有深色的新鲜蔬菜及水果,如绿叶蔬菜、西红柿、茄子、红枣等。每餐最好吃2~3个新鲜山楂,以刺激胃液的分泌。 注意食用酸碱平衡 当胃酸分泌过多时,可喝牛奶、豆浆、吃馒头或面包以中和胃酸,当胃酸分泌减少时,可用浓缩的肉汤、鸡汤、带酸味的水果或果汁,以刺激胃液的分泌,帮助消化,要避免引起腹部胀气和含纤维较多的食物,如豆类、豆制品、蔗糖、芹菜、韭菜等。当患有萎缩性胃炎时,宜饮酸奶,因酸奶中的磷脂类物质会紧紧地吸附在胃壁上,对胃粘膜起保护作用,使已受伤的胃粘膜得到修复,酸奶中特有的成分乳糖分解代谢所产生的乳酸和葡萄糖醛酸能增加胃内的酸度,抑制有害菌分解蛋白质产生毒素,同时使胃免遭毒素的侵蚀,有利于胃炎的治疗和恢复。 避免服用抗生素 当口服抗菌素治疗某些炎症性疾病时,应同时饮用酸奶,即补充了营养,又避免了抗菌素对人体产生的副作用,因为酸奶中含有大量的活性杆菌,可以使抗菌素药物引起的肠道菌群失调现象重新获得平衡,同时保护了胃粘膜。


心理健康教育活动设计 消除自卑,培养自信 活动设计理念: 1、在日常教育教学活动中,在与学生相处的过程中,发现有一部分同学自卑心理很严重,处处感觉自己不如别人,课堂上从不主动回答问题,课外活动也不参加,对什么都不感兴趣,与同学的交往也很少。设计此次活动,旨在消除学生的自卑心理,激发学生的参与意识,培养学生的自信心。 2、以学生为主体,通过活动体验激发学生积极认识自己,消除自卑充分调动学生的生活积累,在畅所欲言中感受真情,感悟事理;在不知不觉中拨动情感之弦,受到感染和教育。 活动目的: 1、引导学生正确认识自我。 2、通过训练逐步消除学生的自卑心理。 3、指导学生学习培养自信心的方法。活动准备: 1、让学生进行自信心小测试 2、总结自己的学习、生活:是否积极参与各种活动,是否充满信心。 3、制作辅助课件。 活动过程: 一、了解自卑心理 请同学们通过以下案例形象地了解自卑心理现象。 课件一:自卑心理现象小案例 案例内容: 我是一名初二女生。我来自农村,家庭条件很不好,平常只能穿过时的衣服,再加上我的个子矮,又戴一副眼镜,更让我觉得自己比别人丑。种种原因让我产生了严重的自卑心理。我总感觉自己的能力、才智不如别人。班里有活动我从不参加,因为我担心自己做不好会被别人耻笑。课堂上我从不主动回答问题,因为我觉得老师不会注意到我。潜意识里总认为别人看不起自己,时常感到悲观、失望,对什么都不感兴趣。于是我把自己封闭起来,很少和同学们交往、谈心。 讨论:同学们,在你的学习和生活中有和这名女生一样的情况吗?给大家说一说。 学生发言。 教师:同学们对自己的认识比较深刻。自卑心理就是还没有开始做某件事时就已断定自己不行的情绪,它对青少年的健康成长有很大的危害。这种自卑心理对你们会有哪些不利影响呢? 学生讨论、交流。 课件二:自卑心理的表现: 1、总感觉自己的能力、才智不如别人,做事缺乏信心,担心做不好,怕被人耻笑。 2、一旦遭受挫折,就处处贬低、孤立自己,总感觉别人看不起自己。 3过于压抑自己,悲观、失望,甚至还会伴有焦虑、失眠等。 二、了解自卑的危害 以上的种种表现,对于同学们的学习和生活会产生哪些不利影响呢? 课件三: l、自卑心理使人感到自己事事不如人,又没有勇气赶上去,悲观失望、消极处事,十分不利于人们的身心健康。 2、自卑心理从自我怀疑和自我压抑开始,以自我消沉和自我埋没而告终,过于自卑等于自我毁灭。 教师小结:人人都有自卑感,只是程度和表现不同。自卑对于人来说是正常的,也是必须的,否则人们就没有上进心。但是一个人如果做了自卑的俘虏,不仅会影响身心健康,还会使聪明才智和创造力得不到发挥,使人发觉自己难有作为,生活没有意义,所以我们一定要克服自卑心理。 三、消除自卑、培养自信 要消除自卑,必须了解自卑产生的原因,才能对症下药。 (-)了解自卑产生的原因 课件四:身上带着细链子的大象(图片)。 由此画面引出心理学家关于大象的成长实验:一只大象从小就被一根不太粗的链子锁住,经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大以后,它的力量足以挣脱链子了,然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定,它也木会去努力。这是为什么? 学生:因为小时候每一次想站起来都站不起来,他就形成了自己不行的认识。 教师:过去的行为结果告诉它自己不行。其实它现在行不行? 学生:行。 教师:这就形成了自我认识与现实自我之间的差异,这种差异必然产生"错误的肯定"。这种"错误肯定"是产生自卑的主要原因。产生"错误肯定"的原因很复杂,对人来说,除了行为结果之外,还有他人对自己行为结果的不恰当评价和反应。 你能结合自己的生活说一说你的自卑心理产生的原因吗? 归纳学生发言,总结: 课件五:产生自卑的原因: l、不能正确、全面、积极的认识自我。 2、把人与人之间的天赋差异看得太神秘。 教师:多数认为自己不行的人,其实并不是真的不行。使他们产生这种心理的另一个原因是他们把人与人之间的天赋差异看得太神秘,事实并非如此。根据我国心理学家对20万人进行的调查结果表明:智力特别高的人约占千分之三,智力特别低的人也约占千分之三,而绝大多数正常人的天赋都是相差无几的。现实生活中人们表现出来的智力和能力有较多的差异,这并非天赋的差别所造成,而是有多种原因的。有自信心、努力程度和方法等主观原因,也有环境的影响 (二)培养自信的方法 同学们认识到了自卑的危害以及自卑心理产生的原因,怎样消除自卑,树立自信呢? 学生自由讨论,教师小结。 1、端正认识:正确评价自己,不要一味与人比高低,也不要过分敏感他人对自己的评价。 课件六:富翁理查德布兰森的小故事 英超级富翁理查德布兰森少年时患有读写障碍症,他很难将精力集中在书本上,学业毫无进展。别人也认为布兰森肯定会无所作为,一事无成。布兰森看到了自己的弱点,但他并没有消沉下去,他想读书不适合自已,但这个世界肯定有自己乐意干而且能干得很好的事情。于是,16岁的他选择退学,去伦敦开创自己的事业。他用母亲给的4英磅创办了《学生》杂志,几年以后,《学生》成了当时全英最具影响力的青年杂志之一。 富翁理查德布兰森是一个有读写障碍症的人,却创办了全英最具影响力的青年杂志,你觉得他获得成功的原因是什么? 学生自由发言。 老师小结:不能只看自己的缺点与不足,要多发现自己的优势与长处,为自己树立自信心。富翁理查德布兰森的故事告诉我们:一个人不一定要处处比别人强,只要某一方面或某几方面出色就可能成为一个杰出的人。 2、为自己定出合适的学习目标。 根据自己平时的学习实力和自己心态的情况,确定自己的学习目标。定出目标后就全力以赴的去追求,通过不断取得成功的过程,帮助自己消除自卑,建立自信。 3、积极的自我暗示和自我鼓励。 经常告诉自己:"我能答对"、"我能做好"、"我一定能行"。 活动总结: 通过这一次活动,我们懂得了自卑的危害,认识到消除自卑的重要,也学习到了培养自信心的方法。卡耐基说过这样一段话:"发现你自己,你就是你。记住,地球上没有和你一样的人...在这个世界上,你是一种独特的存在。你只能以自己的方式歌唱,你只能以自己的方式绘画。"希望同学们能够正确的认识自己,消除自卑,树立自信,展现出自己独特的风采。


一散文被郑州一老师写入初中语文教程 初 中 作 文 教 程 (郑州市中原一中 常恒学) (跳转到目 录) 几点说明: 1、 本来只想总结一个专题, 题目就叫 《作文之魂-细节》 , 后来考虑到语文教材本身的作文知识比较零散,我就系统地总 结一下,说得夸张一点,也算是作文教程吧。 但整个内容还 是以细节描写训练为主,几乎处处要求突出细节。 2、该教程主要是自用,同时提供给各位老师作参考,所以 重训练而轻理论,理论部分书上、网上到处都是,再写出来显 得多余。 老师讲课时可适当口述补充, 也可以由学生自己解决。 3、本专题没有对议论文的写法进行全面的总结,如果本专 题的基础知识能够掌握,学习议论文也就易如反掌了。 4、文后附有部分引用的文章,部分章节附有教案和课件。 电子文档可以从目 录跳转到相应的位置。 目录:表达方式 描写训练 记叙的顺序 语言 线索 标题 开头 结尾 构思、立意和层次 叙事的角度 议论 与抒情 写作手法 话题的对应 模仿 成竹在胸 例 文 写作知识框架 跳转到文档结尾处 一、表达方式 描写、记叙、抒情、议论、说明 二、描写训练(返回目录) 按内容分:人物描写、环境描写(自然环境、社会环境) 1、 人物描写: 外貌描写 b、 a、 语言描写 神态描写 e、心理描写 训练: (和上边内容并非对应关系) 所有训练都必须突出细节。 c、 动作描写 d、 a、仔细观察并描写父母的外貌。 b、仔细看图片, 说说作者主要抓住了什么细节, 并写出来。 ("希望工程"宣传画上的小女孩; "思想者"; 越南战争照片"火 从天降"。 ) c、母亲缝补衣物、父亲劳作。可以把孟郊的《游子吟》改 写成记叙文,要注意其中的细节。 d、运动场上,长跑,最前边的和最后的运动员。 e、偶然落在窗台上的两只鸽子。 2、环境描写 a、自然环境: (一切景语皆情语,情景交融。 ) 作用:烘托气氛,衬托。 刘欢的mtv 《从头再来》 中风雨的镜头, 路遥的长篇小说 《人 生》开头的风雨,不但烘托了气氛,而且暗示了人物的命运。 (人生 第一章 农历六月初十,一个阴云密布的傍晚,盛夏 热闹纷繁的大地突然沉寂下来;连一些最爱叫唤的虫子也都悄 没声响了, 似乎处在一种急躁不安的等待中。 地上没一丝风尘, 河里的青蛙纷纷跳上岸,没命地向两岸的庄稼地和公路上蹦窜 着。天闷热得像一口大蒸笼,黑沉沉的乌云正从西边的老牛山 那边铺过来。地平线上,已经有一些零碎而短促的闪电,但还 没有打雷。只听见那低沉的、连续不断的嗡嗡声从远方的天空 传来,带给人一种恐怖的信息-一场大雷雨就要到来了。 ) 张洁的《挖荠菜》中,小主人公因饥饿偷地主家的玉米棒 被追打,牧童、牛羊、小鸟都回家了,只有她不敢回家。 《诗经·君子于役》中的句子"牛羊下括""何其有佸" 《上学歌》中的花儿、鸟儿。 《乡间的小路》 也有类似于白描的手法: 《月亮之上》 《秋思》枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 夕阳西下,断肠人在天涯。 《窦娥冤》行刑一节(血溅白练、六月飞雪、大旱三年) 训练:月夜(幸福时,悲伤时) ,蒙蒙细雨(高兴时,悲伤 时) b、社会环境: 作用:设置人物活动的大背景。 《邓稼先》的开头 而初中作文往往表现为家庭等比较小的环境。 训练: 如果现实生活中缺乏大的历史事件,可以写一个历史故事, 比如荆珂的故事。 把古代的一个历史人物或文学作品中的典型人物放到现代 社会中,表现一个现代意义较强的主题。 按角度分( 《口技》《观潮》《陌上桑》都是正面描写和侧 、 、 面描写相结合的典范) : 1、正面描写:第八册第28课《观潮》 2、侧面描写: 《观潮》 、查词典解决"沉鱼落雁、闭月羞花", 训练:1、正面描写和侧面描写相结合,描写盛开的鲜花。 2、正面描写和侧面描写相结合,描写街头乞丐的可怜。 其它类型: 1、细节描写(细腻才能传神,此处尤为重要。: ) 细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、 人物的某些细微的举止行动,以及景物片断等的具体细腻的描 写。 观古今中外的名家经典,无论短文长篇,在细节上都是精 雕细琢,这也是其成为传世佳作的一个重要原因。 中学生学习写作,也可以从"抓住细节"这个方法入手,细 节描写把握住了,其它问题将会迎刃而解。为什么这样说呢? 因为几百字的短文,往往是抓住某一个细节来表情达意的,为 了写好这个细节,必须前后加以铺垫,然后展开,也就有了结 构、手法等等,实际上是一件很自然的事。这就好比要吃到自 己田里的西瓜,就必须播种、施肥、整枝、打杈一样。 例如: 《再别康桥》 。 《人生》和《盯梢》这两部小说的细节也特别好,值得仔 细欣赏,但因为都属于爱情题材,所以语文教材没有选,本教 材由于篇幅所限,只有电子版附有全文。 细节描写的方法之一是从不同的角度,运用各种修辞对事 物进行描写。例如朱自清的《春》 (草、花、风、雨、人,视 觉、听觉、触觉等角度,比喻、拟人等修辞,正面描写与侧面 描写相结合) 训练:本专题大部分训练都是细节描写。 1、赏析经典古诗中经典细节。 2、赏析《乡愁》中的细节。 3、把孟郊的《游子吟》中的细节写得更细致些。 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 2、场面描写 场面描写与环境描写的不同在于:环境描写是描写人物活 动的客观环境;而场面描写是以人物活动为中心的"动态"的描 写。 训练:农村的交流会 3、多角度描写: (同其它描写并非同一划分标准)从视觉、 听觉、嗅觉、触觉等不同的角度,如《春》 ;或者侧面与正面 想结合,如《观潮》 。等等。 训练:已经是12月中旬了,教学楼前的花坛里还有两朵月 季花,一粉一红,凌寒开放,你不觉得值得一写吗?运用各种 修辞(参见"语言"部分) ,从多个角度进行描写。 三、记叙的顺序(返回目录) 1、顺叙:余光中的《乡愁》 2、倒叙: (开头更有悬念)张艺谋的《英雄》 《泰坦尼克 , 号》 3、插叙: (插入有关的情节) 《羚羊木雕》中换裤子的情节 4、补叙: 《一个矿工的遗书》 (末尾的交代)《名言》2007、 ( 3) 训练:把《现代汉语词典》上的《拔苗助长》按各种顺序 写一遍,看效果有何不同。 四、语言(返回目录) 凡大家经典,观其语言,大多比较平淡,明艳华丽的很少。 但这并非与生俱来,想必也是经历了一个从平淡如水到刻意追 求华丽,最后繁华落尽,回归朴实的过程。那么,作为一个中 学生,在语言上刻意为之,做一些练习,也就无可厚非了。 从修辞(参见课件)做起。按由主到次的顺序:比喻、比 拟、排比(段) 《我愿意是急流》 、双关、对偶、反复、夸张"燕 山雪花大如席"、设问、反问、反语、呼告、通感 本专题主要供教师讲课和做训练时参考,所以是提纲式的, 重训练而轻理论,空缺的理论甚至在《现代汉语词典》上都能 找得到。至于给学生的,可以只是一个研究课题,比如研究几 种修辞。目的并非只为获得修辞方面的知识,而是要他们学会 学习的方法-要自己动手,也就是自学。 附:欣赏 歌曲中的修辞及写作手法 《天仙配》比兴、比喻、拟人;环境的衬托。 《长恨歌》 :在天愿为比翼鸟,在地愿为连理枝。 《怀念战友》 《冰山上的来客》插曲)可结合电影有关情 ( 节夸张、比喻;环境的衬托(一班长为了守住哨卡,冻成了雕 像,雪山的轰响...) 《吐鲁番的葡萄熟了》双关 《月亮之上》 :大量运用拟物 《花儿为什么这样红》设问、比喻、拟物;托物言志 《窦娥冤》行刑一节(血溅白练、六月飞雪、大旱三年) 训练: (要求必须多使用修辞) 1、各举一例 2、仿句(中招试题集上有很多) 3、描写学校的葡萄长廊 4、公园的草地 5、 模仿 《我愿意是急流》 排比段的形式, 结合泰戈尔的 《金 色花》的思想内容,写一首表达对父母的爱的散文诗。 五、线索(返回目录) 人、物、情、景皆可作为线索,甚至一个动作、一个眼神 也可作为线索。 人:莫泊桑的《我的叔叔于勒》 、张艺谋的《红高粱》 、潘 长江的《举起手来》中的"我"。 物:思想感情的凝聚物。 《羚羊木雕》《听泥土说话》《一 、 、 个苹果》《枣核》《落花生》《桌布》 、 、 、 。 情:老舍的《母鸡》 、鲁迅的《阿长与〈山海经〉、 》《丰碑》 (往往采用扬抑结合的手法) 景: 《山楂树》 、朴树的歌曲《白桦林》 、 动作: 《挥手之间》《夜半,赤脚为你开门的人》 、 眼神: 《别用眼睛骂他》 伤疤: 《爱的伤疤》 一句话: 《妈妈喜欢吃鱼头》《地震中的父子》 、 训练: 1、检查以前的作文,看自己是否安排了线索。 2、看语文课本上的课文都用了什么线索。 3、模仿《桌布》写一篇文章,着重看是否会安排线索。如 果能安排成一明一暗两条线索会更好。 六、标题(返回目录) 记叙文的要素(时间、地点、人物、事件) 、线索、话题、 主题等都可以做标题,议论文的论点也是最常见的标题。 怎样使题目更吸引人呢? 一是使用各种修辞。 例如: 比喻与象征: 《牛虻》《萌芽》 、 ; 夸张: 《世界很小是个家》 ; 引用: 《你不该悄悄地走开》 双关:鲁迅的《坟》《药》 、 设问(或疑问) 《孩子能不能搞研究?》魏巍的《谁是最 : 可爱的人》 反问: 《这能全怪我吗?》 呼告: 《妈妈,我想对你说! 》 对比: 《战争与和平》《好汉与强盗》 、 二是标新立异: 《大猪小猪落玉盘》 、 《卖女孩的小火柴》 、 《刻 舟不为求剑》《玩物并不丧志》 、 训练: 1、请各找一例。 2、对以上各种类型各拟一两个标题。在以后的写作中要注 意看自己的标题属于哪种类型。 七、开头(文后附有该部分教案,此处不再重复) 八、结尾(返回目录) 1、自然结尾:故事讲完了就算了。 《从百草原到三味书屋》 2、呼应开头: 《冰河世纪》《泰坦尼克号》 、 3、感悟结尾: 《小故事,大道理》 、大部分寓言故事都是感 悟结尾。 《妈妈喜欢吃鱼头》 4、议论抒情结尾:点明主旨,画龙点睛。鲁迅的《阿长与 〈山海经〉 。"仁厚而黑暗的地母呵,愿在你的怀里永安他的 》 魂灵!" 5、困惑类: 《羚羊木雕》 (这能全怪我吗?) 《追踪白灵》 6、引人深思: (和困惑类基本一样。《电影《终结者》2》 ) , 又名《未来战士》 7、出人意料:欧亨利手法的结尾。 训练: 1、说说后边的例文都属于哪种结尾。 2、找一篇文章,把它的结尾改成各种类型,看效果有什么 不同。 九、构思、立意和层次(返回目录) 实际上,此项内容更多地是体现在细节的准备过程中和写 作手法上,这里就不多说了。 首尾呼应、 卒章显志、 出人意料、 扬抑结合、 反弹琵琶、 《牡 丹的拒绝》 、 《失约的荆珂》 、 《刻舟不为求剑》 、 《玩物并不丧志》 、 《杜工部告天下书》《好汉与强盗》《苦难是财富还是屈辱》 、 、 小标题《乌鸦送饭》 十、叙事的角度(返回目录) 全知全能叙事:往往用第三人称 有限叙事:往往用第一人称 叙事人称指作者表达思想意图时使用的人称,通常有第一 人称、第二人称(可归入第一人称) 、第三人称。 站在不同的角度叙事,效果也大不相同。比如叙述童年的 事情,要么拔高到成年人的角度去写(鲁迅的《风筝》,要么 ) 用用小孩子的目光来看事情,但后者要有装傻充憨的功夫(女 作家张洁的中篇小说《盯梢》《拣麦穗》。 、 )《妈妈喜欢吃鱼头》 的结尾句: 打那以后,我悟出了一个道理:女人做了母亲,便喜欢吃 鱼头了。 训练: 呼唤,来自父母、朋友..."呼唤"这个话题,可以实写,也 可以虚写(比如无声的呼唤) 。 以"呼唤"为话题,模仿《盯梢》的视角,写一件童年往事。 十一、议论与抒情(返回目录) 作用:点明主旨,画龙点睛。近几年的中招考试,很多改 卷老师把文中是否有精彩句子作为考察学生语言表现力的一 个方面。但那种用华丽的辞藻、排比的句式堆砌起来的精彩句 并非什么样的文章都适用的,比如朴实的记叙文。朱自清的文 章比较常见,鲁迅的文章里则很少有。 鲁迅的《阿长与〈山海经〉。"仁厚而黑暗的地母呵,愿在 》 你的怀里永安他的魂灵!" 老舍的《母鸡》结尾对母鸡的评价。 《善意的沉默》结尾对企鹅头领的评价。 《授人以欲》中对父亲的评价。 训练: (要注意作者有时候是"先得言,后得事") 1、找一些富有这里的小故事,将文中的议论和抒情部分抄 下来。 2、找出例文中的议论和抒情。 3、先找到一条自己感悟到的生活哲理,再找一件事(可以 虚构)来表现,写文章的时候注意加上议论和抒情的句子。 十二、写作手法(返回目录) 1、平铺直叙法:一切顺其自然,类似于白描,让读者在真 实面前产生共鸣, 产生震撼。 《一个矿工的遗书》 ( 《名言》 2007、 3) 2、古为今用、反弹琵琶、借古讽今: 鲁迅的《故事新编》 《杜工部告天下书》 《失约的牡丹》 (不为富贵所动,被武则天贬到洛阳,反而 成就了一个"甲天下"的城市) 《失约的荆珂》 (没有完成使命) 《刻舟不为求剑》 (为吸取教训,不再犯同样的错误。 ) 《大话西游》 (事业与爱情不能两全时,至尊宝选择了去西 天取经。 ) 3、套改范文:将特别好的文章拿来套改,赋予它新的内容 和思想,未尝不可, 《小小说选刊》上好多都是模仿之作。 《相 亲》和《败在细节》的构思几乎是一样的,后者虽是模仿前者, 但却有时代感。 4、对比: a、对待同一事物态度的对比。 《相亲》《败在细节》 、 (招聘)《我的叔叔于勒》《羊脂球》 、 、 b、同一事物两个方面的对比。 《三国演义》中庞统外貌丑陋却才华出众。安徒生的《茅 屋》 c、两个事物之间的对比。 《巴黎圣母院》男女主人公的对比等。 《大话西游》结尾处,凡人至尊宝有情人终成眷属,而佛 门弟子至尊宝却肩负起取经的重任,踏上了漫漫西游路。 (事 业与爱情不能两全时,至尊宝选择了去西天取经。 ) 5、扬抑结合(方法是设置矛盾和误会) a、欲扬先抑:杨朔的《荔枝蜜》 、老舍的《母鸡》 、鲁迅的 《阿长与〈山海经〉 》 b、欲抑先扬: 《花祸》 6、深入一层: 《授人以欲》 7、托物言志(和以物喻人基本相同)《陋室铭》 : 《爱莲说》 歌曲《小白杨》 、苏联歌曲《山楂树》 、周杰伦的《蜗牛》 。 8、欧·亨利手法: 《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》 、 《谁是 爱德华》 9、反弹琵琶: 《牡丹的拒绝》 《失约的荆珂》 《刻舟不为 、 、 求剑》《苦难是财富还是屈辱》 、 10、一波三折: 《未来水世界》中水行者到海盗船上救小女 孩的情节。 11、虚实结合:编一个相对较小的故事,放在一个比较大 的真实事件里,使前者因后者的真实而显得比较可信。 《泰坦 尼克号》 《珍珠港》 《雷霆救兵》 (又名《拯救大兵瑞恩》 )很多 所谓大片采用这种模式。 12、误会巧合: 《桌布》 (二战故事) 13、现代寓言: 《乌鸦送饭》《错过了什么?》 、 训练: 不断地写,每篇文章都必须有意识地用到某种写作手法, 然后让老师评改。 十三、话题的对应(返回目录) 训练:1、哪些例文能够对应下列话题?哪些话题之间是互 相包容的? 自然、人生、社会、阳光、钱 和谐、呼唤、期盼、感恩、宽容、责任、感动、欣赏、喝 彩、兴趣、自信、自立 遭遇困难、感受平凡、以人为本 心中的太阳、用美好的心灵看世界 半命题:风雨中的 、 给 的一封信 2、下列例文可以应对哪些话题?试着插入照应话题的句、 段。 《人生》《挖荠菜》 、 《月亮之上》 《陌上桑》 《再别康桥》 《乡愁》 《一个矿工的 、 、 、 遗书》 《盯梢》 《怀念战友》 《吐鲁番的葡萄熟了》 、 、 、 、 《我愿意是急流》 《金色花》 《我的叔叔于勒》 《一 、 、 、 个苹果》 《枣核》 《落花生》 《桌布》 《母鸡》 、 、 、 、 、 《山楂树》 《白桦林》 《夜半, 、 、 赤脚为你开门的人》 《别 、 用眼睛骂他》 《爱的伤疤》 《妈妈喜欢吃鱼头》 《地 、 、 、 震中的父子》 《孩子能不能搞研究?》 《好汉与强盗》 、 、 、 《卖女孩的小火柴》 《刻舟不为求剑》 《玩物并不丧志》 、 、 、 《追踪白灵》 《苦难是财富还是屈辱》 《乌鸦送饭》 《风 、 、 、 筝》 《善意的沉默》 、 、 《授人以欲》 《茅屋》 《蜗 、 、 牛》 、 《麦琪的礼物》 、 《桌布》 、 《错过了什么?》 十四、模仿(返回目录) 关于模仿。要精读几十篇名家经典短文,除了内容,什么 都可以模仿。老师如果没看出来,会吃惊;看出来了,会赞赏。 谁的文章不是在模仿前人呢?有所成就的人,无非是在模仿的 同时又有所创造罢了。 训练: 1、模仿《乌鸦送饭》写童话或寓言,说明一个生活哲理。 2、模仿《错过了什么?》写故事,从看似毫无关系的典型 事中找出关联。 3、中招考试不准写诗歌是极端错误的,是在扼杀青少年的 想象力,难道说中国不需要诗人和哲学家?看霍金的《时间简 史》 ,自然科学的论著,却充满着浪漫的诗意和哲学的思辩。 模仿《蜗牛》写一首诗,至少二十行,写出对自然的独特 体验。 4、 模仿 《我愿意是急流》 排比段的形式, 综合泰戈尔的 《金 色花》的思想内容,写一首表达对父母的爱的散文诗。 5、模仿《你没有做到的》写父母之爱,把细节写好。 6、模仿《乡愁》 ,写散文《母亲的目光》 7、《回声》 、 :一个孩子出于对母亲一时的气愤,跑出家门, 对山谷喊道:"我恨你,我恨你。"接着山谷传来回音:"我恨 你-我恨你-"这个孩子有点吃惊,回来对母亲说,山谷 里有个卑鄙的小孩说他恨我。母亲把他带回山边,让他喊"我 爱你,我爱你"。小孩照母亲说的做了,而这次他却发现,有 一个很好的小孩也在山谷里对他喊:"我爱你-我爱你-" 回声不仅存在于自然界,也存在于人的生命过程以及人与 人、人与自然、人与社会等的关系中。 模仿《回声》 ,以"和 谐"为话题作文,要求用一个比成熟的视角。自拟题目,自定 文体;不少于600字。 十五、成竹在胸(返回目录) "僧推(敲)月下门"、"捻断数根须"说明写出好的文段是 要费一番工夫的所以一定要提前写好若干篇文章,并反复修 改,成为精品,考试时稍加改动,就可以应对所出话题。这就 要求做好第十四项训练。 文章要表达对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。 至少要在"自然、社会、人生"这几个话题上都要有成品文 章。 附:"如何开头"部分教案: 成功的一半-给作品一个好的开头(返回目录) 学习目标 1、能够分辨作文开头的种类, 2、能够修改文章的开头。 3、能根据给定的话题和材料,结合自己的构思写出开头。 表达方式 叙述、描写、说明、抒情、议论 作文的开头方式有多种,按表达方式划分是其中一种。 一、开 头 的 分 类 1、记叙式开头(1) a、顺叙式 例如:客人敲开了贝多芬家的门。 (七年级下册, 课、 《 》 ) 作用: 1、记叙式开头(2) b、倒叙式 例如:电影《泰坦尼克号》的开头,打捞公司从海底沉船 中发现的画像和钻石引起了已是百岁高龄的女主人公的回忆。 作用: 2、抒情式开头 例如:对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛的热爱。我 无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我 回去。 (七年级下册, 课、 《 》 ) 作用: 4、议论式开头 例如:生活对于任何人都非易事,我们必须有坚忍不拔的 精神。最要紧的,还是我们自己要有信心。 (七年级上册, 课、 《 》 ) 作用: 5、描写式开头 描写的分类: 按描写的角度分: 按描写的对象分: 另 外 还 有: 以上各种描写都可以用作开头,但环境描写最常见。 a、人物描写开头 例如:那天早上上学,我去得很晚,心里很怕韩麦尔先生 骂我, 况且他说过要问我们分词, 可是我连一个字也说不上来。 我想就别上学了,到野外去玩玩吧。 (七年级下册, 课、 《 》 ) 作用: b、社会环境描写开头 例如:从"任人宰割"到"站起来了" 一百年以前,甲午战争和八国联军时代,恐怕是中华民族 五千年历史上最黑暗最悲惨的时代,只举1898年为例:... (七年级下册, 课、 《 》 ) 作用: c、自然环境描写开头 例如:5月24日清晨,阳光灿烂,珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸 立在蓝天之上,朵朵白云在山岭间缭绕不散。 (七年级下册, 课、 《 》 ) 作用:1、 2、 二、如何给开头增色? 1、题记法。实际就是在正文之前加一句点明主旨的名言或 其它议论性的语句。 2、设问悬念法。往往是倒叙式开头。 3、情景交融法。 三、以下作品属于哪种开头? 2、 《爸爸的花儿落了》3、 《丑小鸭》8、 《艰难的国运与雄 健的国民》17、 《安塞腰鼓》19、 《观舞记》 24、 《竹影》 八 年级上册 14、 《故宫博物院》 轻松一刻:说说歌名、演唱者、开头的种类(见幻灯片备 注) 四、给以下作品改换开头 1、给七年级上册第 26课《皇帝的新装》写一个倒叙开头, 并且要包含人物描写、场面描写。 2、给七年级上册第 21课《伟大的悲剧》写一个倒叙式开 头。 3、给七年级上册第 23课《登上地球之巅》写一个社会环 境(背景)描写开头。 五、按要求给下面的成语故事写开头 拔苗助长 古时候宋国有个人,嫌禾苗长得慢,就一棵棵地往上拔起 一点,回家还夸口说:"我今天帮助禾苗长了!"他儿子听说后, 到地里一看,苗都死了。后用来比喻违反事物的发展规律,急 于求成,反而坏事。《现代汉语词典》 ( ) 要求: 1组、2组同学写倒叙式开头。 3组、4组同学写自然环境描写开头。 5组、6组写议论式开头。 六、课外拓展 张艺谋拍过一部电影叫《英雄》 ,是根据荆柯刺秦的故事改 变的,但倒叙、插叙的运用,以及片中人物的撒谎、虚构使影 片故事情节显得凌乱。如有条件,可利用电脑将影片按顺叙重 新剪辑,并且去掉虚假多余的情节,看看精简版的《英雄》效 果如何。 附例文: 从头再来(返回目录)(听歌) 、 、 从头再来.swf 昨天所有的荣誉,已变成遥远的回忆. 勤勤苦苦已度过半生,今夜重又走入风雨. 我不能随波浮沉,为了我至爱的亲人. 再苦再难也要坚强,只为那些期待眼神. 心若在梦就在,天地之间还有真爱 看成败人生豪迈,只不过是从头再来 君子于役(返回目录) 《诗经》 君子于役,不知其期,曷至哉? 鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来。 君子于役,如之何勿思! 君子于役,不日不月,曷其有佸? 鸡栖于桀,日之夕矣,羊牛下括。 君子于役,苟无饥渴! 注释: 君子:此妻称丈夫。 役:苦役。 曷:何时。 至:归家 埘:音时,鸡舍 如之何勿思:如何不思 佸:音活,聚会、相会 括:通佸,聚集,此指牛羊放牧回来关在一起。 苟:大概,也许 今译: 丈夫服役远在异乡, 归期漫漫真是久长。 哪年哪月才能归来, 家鸡进窝真是匆忙。 眺望夕阳不断西沉, 牛羊纷纷走下山岗。 丈夫服役远在异乡, 教我如何停止思量! 丈夫服役远在异乡, 没日没月真是漫长。 不知何时才能相会, 家鸡进窝已经安顿。 眺望夕阳不断西沉, 纷纷下坡是那牛羊。 丈夫服役远在异乡, 愿他没有饥渴情状。 赏析: 《君子于役》 抒写在家的思妇盼望久役在外的丈夫回家的感 情,诗选用了夕阳下山、牛羊牧归的场景触动的情感 ,所谓 触景生情,自然会引起一番愁肠,但她又思念化为祝愿苟无饥 渴,聊以慰藉,又可叫人体味这位思妇的温存了。 乡间的小路(返回目录) 、乡间的小路.mp3 刘文正 走在乡间的小路上 暮归的老牛是我同伴 蓝天配朵夕阳在胸膛 缤纷的云彩是晚霞的衣裳 荷把锄头在肩上 牧童的歌声在荡漾 喔喔喔喔他们唱 还有一支短笛隐约在吹响 笑意写在脸上 哼一曲乡居小唱 任思绪在晚风中飞扬 多少落寞惆怅 都随晚风飘散 遗忘在乡间的小路上 陌上桑(返回目录) ("陌上桑",意即大路边的桑林) 日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。 罗敷喜蚕桑,采桑城南隅。青丝为笼系,桂枝为笼钩。 头上倭堕髻,耳中明月珠。湘绮为下裙,紫绮为上襦。 行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著〈巾肖〉头。 耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。 使君从南来,五马立踟蹰。使君遣吏往,问是谁家姝? "秦氏有好女,自名为罗敷。" "罗敷年几何?" "二十尚不足,十五颇有余"。 使君谢罗敷:"宁可共载不?"罗敷前置辞:"使君一何愚! 使君自有妇,罗敷自有夫。东方千余骑,夫婿居上头。何用识 夫婿?白马从骊驹;青丝系马尾,黄金络马头;腰中鹿卢剑, 可值千万余。十五府小史,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专 城居。为人洁白晰,鬓鬓颇有须。盈盈公府步,冉冉府中趋。 坐中数千人,皆言夫婿殊。" 游子吟(返回目录) 孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 天仙配(返回目录) 歌手:严凤英 树上的鸟儿成双对 绿水青山带笑颜 从今再不受那奴役苦 夫妻双双把家还 你耕田来我织布 我挑水来你浇园 寒窑虽破能避风雨 夫妻恩爱苦也甜 你我好比鸳鸯鸟 比翼双飞在人间 花儿为什么这样红(返回目录) 花儿为什么这样红? 为什么这样红? 哎 红得好像, 红得好像燃烧的火, 它象征着纯洁的友谊和爱情。 花儿为什么这样鲜? 为什么这样鲜? 哎 鲜得使人, 鲜得使人不忍离去, 它是用了青春的血液来浇灌。 怀念战友(返回目录)怀念战友.wma 天山脚下是我美丽的故乡 当我离开它的时候 就象那哈密瓜断了瓜秧 白杨树下住着我心上的姑娘 当我与她分别后 就象那都达尔闲挂在墙上 瓜秧断了哈密瓜依然香甜 琴师回来都达尔还会再响 当我永别了战友的时候 好象那雪崩飞滚万丈 啊--亲爱的战友 我再不能看到你雄伟的身影和和蔼的脸庞 啊--亲爱的战友 你也再不能听我弹琴听我歌 吐鲁番的葡萄熟了(返回目录) 吐鲁番的葡萄熟了.wma 、 克里木参军去到边哨, 临行时种下了一棵葡萄, 果园的姑娘哦阿娜尔罕哟, 精心培育这绿色的小苗。 啊~~~引来了雪水把它浇灌, 搭起那藤架让阳光照耀, 葡萄根儿扎根在沃土, 长长蔓儿在心头缠绕, 长长蔓儿在心头缠绕。 啊~~~引来了雪水把它浇灌, 搭起那藤架让阳光照耀, 葡萄根儿扎根在沃土, 长长蔓儿在心头缠绕, 长长蔓儿在心头缠绕。 葡萄园几度春风秋雨, 小苗儿已长得又壮又高, 当枝头结满了果实的时候, 传来克里木立功的喜报。 啊~~~姑娘啊遥望着雪儿哨卡, 捎去了一串串甜美的葡萄, 吐鲁番的葡萄熟了, 阿娜尔罕的心儿醉了, 月亮之上(返回目录) 我在仰望 月亮之上 有多少梦想在自由的飞翔(拟物) 昨天遗忘啊 风干了忧伤(拟物) 我要和你重逢在那苍茫的路上 生命已被牵引 潮落潮涨 有你的远方 就是天堂(比喻) 我等待我想象 我的灵魂早已脱僵 马蹄声起马蹄声落oh.yeah(拟物) 看见的看不见的 瞬间的永恒的 青草长啊大雪飘扬oh.yeah(对比) 谁在呼唤 情深意长 让我的渴望像白云在飘荡(比喻) 东边牧马 西边放羊(对偶) 野辣辣的情歌就唱到了天亮 在日月沧桑后 你在谁身旁 用温柔眼光 让黑夜绚烂(夸张) 我等待我想象 我的灵魂早已脱僵 马蹄声起马蹄声落oh.yeah 看见的看不见的 瞬间的永恒的 青草长啊大雪飘扬oh.yeah(反复) 节奏响起 煽动了想象(拟人) 让摇曳的身体开始开始思想 马头琴悠扬 马奶酒穿肠 我的爱情蹦跑在呼伦贝尔草原上(拟物) 你的善良 我不能不能抵抗 你的纯洁 将我的心紧紧捆绑(拟物) oh 你的笑容 让我找到了最后信仰 美丽的月亮 你让霓虹黯淡无光(拟人) 我等待我想象 我的灵魂早已脱僵 马蹄声起马蹄声落oh.yeah 看见的看不见的 瞬间的永恒的 青草长啊大雪飘扬oh.yeah(反复) 白桦林(返回目录)(白桦林.mp3) 、 静静的村庄飘着白的雪 阴霾的天空下鸽子飞翔 白桦林刻着那两个名字 他们发誓相爱用尽这一生 有一天战火烧到了家乡 小伙子拿起枪奔赴边疆 心上人你不要为我担心 等着我回来在那片白桦林 天空依然阴霾依然有鸽子在飞翔 谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命 雪依然在下那村庄依然安详 年轻的人们消逝在白桦林 噩耗声传来在那个午后 心上人战死在远方沙场 她默默来到那片白桦林 望眼欲穿地每天守在那里 (m sic) 她说他只是迷失在远方 他一定会回来 来这片白桦林 天空依然阴霾依然有鸽子在飞翔 谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命 雪依然在下那村庄依然安详 年轻的人们消逝在白桦林 长长的路呀就要到尽头 那姑娘已经是白发苍苍 她时常听他在枕边呼唤 "来吧亲爱的来这片白桦林" 在死的时候她喃喃地说 "我来了等着我在那片白桦林" 山楂树(返回目录) (听歌) --苏联歌曲 歌声轻轻荡漾在黄昏水面上, 暮色中的工厂在远处闪着光, 列车飞快地奔驰, 车窗的灯火辉煌. 两个青年等我在山楂树两旁. 哦那茂密的山楂树白花开满枝头, 哦你可爱的山楂树为何要发愁? 当那嘹亮的汽笛声刚刚停息, 我就沿着小路向树下走去. 轻风吹拂不停, 在茂密的山楂树下, 吹乱了青年钳工和锻工的头发. 哦那茂密的山楂树白花开满枝头, 哦你可爱的山楂树为何要发愁? 他们谁更适合于我的心愿? 我却没法分辨我终日不安. 他们勇敢更可爱呀全都一个样, 亲爱的山楂树呀要请你帮个忙! 哦,最勇敢最可爱呀到底是哪一个? 哦,我亲爱的山楂树请你告诉我. 啊,最勇敢最可爱呀到底是哪一个? 哦,我亲爱的山楂树请你告诉我. 蜗牛(返回目录) 、蜗牛.swf(影片) 该不该搁下重重的壳 寻找到底哪里有蓝天 随着轻轻的风轻轻的飘 历经的伤都不感觉疼 我要一步一步往上爬 等待阳光静静看着它的脸 小小的天有大大的梦想 重重的壳裹着着轻轻的仰望 我要一步一步往上爬 在最高点乘着叶片往前飞 小小的天留过的泪和汗 总有一天我有属于我的天 我要一步一步往上爬 在最高点乘着叶片往前飞 任风吹干留过的泪和汗 我要一步一步往上爬 等待阳光静静看着它的脸 小小的天有大大的梦想 我有属于我的天 任风吹干留过的泪和汗 总有一天我有属于我的天 我愿意是急流(返回目录) 我愿意是急流,在山里的小河, 在崎岖的路上、 岩石上经过... 只要我的爱人 是一条小鱼, 在我的浪花中 快乐地游来游去。 我愿意是荒林,在河流的两岸, 对一阵阵的狂风, 勇敢地作战... 只要我的爱人 是一只小鸟, 在我的稠密的 树枝间做窠,鸣叫。 我愿意是废墟,在峻峭的山岩上, 这静默的毁灭 并不使我懊丧... 只要我的爱人 是青青的常春藤, 沿着我的荒凉的额头, 亲密地攀援上升。 我愿意是草屋,在深深的山谷底, 草屋的顶上 饱受风雨的打击... 只要我的爱人 是可爱的火焰, 在我的炉子里, 愉快地缓缓闪现。 我愿意是云朵,是灰色是破旗, 在广漠的空中, 懒懒地飘来荡去, 只要我的爱人 是珊瑚似的夕阳, 傍着我苍白的脸, 显出鲜艳的辉煌。 创作背景:裴多菲的这首诗写在诗人与尤丽亚热恋时期,是 一首向自己所爱表白爱情的诗,1846年9月,23岁的裴多菲在 舞会上结识了伊尔诺茨伯爵的女儿森德莱?尤丽娅。 这位身材修 长、有浅蓝色眼睛的美丽姑娘的清纯和率真,使年轻诗人一见 倾心,拥有大量土地庄园的伯爵却不肯把女儿嫁给裴多菲这样 的穷诗人。面对阻力,裴多菲对尤丽娅的情感仍不可抑制,在 半年时间里发出了一首首情诗,如《致尤丽娅》《我是一个怀 、 有爱情的人》《你爱的是春天》《凄凉的秋风在树林中低语》 、 、 、 《一下子给我二十个吻吧》等。其中包括《我愿意是急流》 , 这些抒情诗中的珍品,鼓动尤丽娅冲破父亲和家庭的桎梏,在 一年后同裴多菲走进了婚礼的殿堂。 乡愁(返回目录) 小时侯 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲呵在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 金色花(返回目录) [印度] 泰戈尔 假如我变了一朵金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝 上,笑哈哈地在风中摇摆,又在新生的树叶上跳舞,妈妈,你 会认识我么? 你要是叫道:"孩子,你在哪里呀?"我暗暗地在那里匿笑, 却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。 当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到你做 祷告的小庭院时,你会嗅到这花的香气,却不知道这香气是从 我身上来的。 当你吃过中饭,坐在窗前读《罗摩衍那》 ,那棵树的阴影落 在你的头发与膝上时,我便要投我的小小的影子在你的书页 上,正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你的小孩子的小影子么? 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上 来,又成了你的孩子,求你讲个故事给我听。 "你到哪里去了,你这坏孩子?" "我不告诉你,妈妈。"这就是你同我那时所要说的话了。 挖荠菜(返回目录) 、挖荠菜.mp3 张洁 我对荠菜,有着一种特殊的感情... 小的时候,我是那么馋!刚抽出嫩条还没打花苞的蔷薇枝, 把皮一剥,我就能吃下去;刚割下来的蜂蜜,我会连蜂房一起 放进嘴巴里;更别说什么青玉米棒子、青枣、青豌豆罗。所以, 只要我一出门儿, 碰上财主家的胖儿子, 他就总要跟在我身后, 拍着手、跳着脚地叫着:"馋丫头!馋丫头!"羞得我连头也不 敢回。 我感到又羞恼,又冤屈!七八岁的姑娘家,谁愿意落下这么 个名声?可是有什么办法呢?我饿啊!我真不记得什么时候, 那种饥饿的感觉曾经离开过我,就是现在,每当我回忆起那个 时候的情景,留在我记忆里最鲜明的感觉,也还是一片饥 饿... 吃那些没收进主人家仓房里的东西,?我还一次也没有被人 家抓到过。倒不是因为我的运气格外好,而是人们多半并不想 认真地惩罚一个饥饿的孩子。可有一次,我在财主家的地里掰 玉米棒子,被他的大管家发现了,他立刻拿着一根又粗又直的 木头棒子,毫不留情地紧紧向我追来。 我没命地逃着。我想我一定跑得飞快,因为风在我的耳朵旁 边呼呼直响。不知是我被吓昏了,还是平时很熟悉的那些田间 小路有意捉弄我,为什么面前偏偏横着一条小河?追赶我的人 越来越近了。 我害怕到了极点, 便不顾一切地纵身跳进那条河。 河水并不很深,但是足以没过我那矮小的身子。我一声不响 地挣扎着,扑腾着,身子失去了平衡。冰凉的河水呛得我好难 受,我几乎背过气去,而河水却依旧在我身边不停地流着,流 着...在由于恐怖而变得混乱的意识里,却出奇清晰地反映出 岸上那个追赶我的人的残酷笑声。 我简直不知道我是怎么样才爬上对岸的。 更使我丧气的是脚 上的鞋子不知什么时候掉了一只。我实在没有勇气重新回头去 找那只丢失了的鞋子,可我也不敢回家,我怕妈妈知道。不, 我并不是怕她打我。我是怕看见她那双被贫困的生活折磨得失 去了光彩的、哀愁的眼睛。那双眼睛,会因为我丢失了鞋子而 更加暗淡。 我独自一人游荡在田野里。太阳落山了,晚霞渐渐地从天边 退去。远处,庙里的钟声在薄幕中响起来。羊儿咩咩地叫着, 由放羊的孩子赶着回圈了;乌鸦也呱呱地叫着回巢去了。夜色 越来越浓了,村落啦,树林子啦,坑洼啦,沟渠啦,好像一下 子全都掉进了神秘的沉寂里。我听见妈妈在村口焦急地呼唤着 我的名字,只是不敢答应。一种比饥饿更可怕的东西平生头一 次潜入了我那童稚的心...... 说过了这些, 人们也许会理解我为什么对荠菜有着那么特殊 的感情。经过一个没有什么吃食可以寻觅、因而显得更加饥饿 的冬天,大地春回、万物复苏的日子重新来临了!田野里长满 了各种野菜:雪蒿、马齿苋、灰灰菜、野葱...最好吃的是荠 菜。把它下在玉米糊糊里,再放上点盐花,真是无上的美味啊! 而挖荠菜时的那种坦然的心情,更可以称得上是一种享受:提 着篮子,迈着轻捷的步子,向广阔无垠的田野里奔去。嫩生生 的荠菜,在微风中挥动它们绿色的手掌,招呼我,欢迎我。我 再也不必担心有谁会拿着大棒子凶神恶煞似地追赶我,我甚至 可以不时地抬头看看天上吱吱喳喳飞过去的小鸟,树上绽开的 花儿和蓝天上白色的云朵。那时,我的心里便会不由地升起一 个热切的愿望:巴不得这个世界上的一切,都像荠菜一样是属 于我们每一个人的。 解放以后,我进了城。偶然,在大菜场里,也可以看到人工 培植的荠菜出售。长得肥肥大大的,总有半尺来长,洗得干干 净净,水灵灵的。一小扎,一小扎,码得整整齐齐地摆在菜摊 子上,价钱也不贵。可我,总还是怀念那长在野地里的荠菜, 就像怀念那些与自己共过患难的老朋友一样。 多少年来,每到春天,我总要挑个风和日丽的日子,带上孩 子们到郊区的野地里去挖荠菜。我明白,孩子们之所以在我的 身旁跳着,跑着,尖声地打着唿哨,多半因为这对他们来说, 是一种有趣的游戏-和煦的阳光,绿色的田野,就像一幅优 美的风景画似的展现在他们面前,使他们的身心全都感到愉 快。他们长大一些之后,陪同我去挖荠菜,似乎就变成了对我 的一种迁就了,正像那些恭顺的年轻人,迁就他们那些因为上 了年纪而变得有点怪癖的长辈一样。这时,我深感遗憾:他们 多半不能体会我当年挖荠菜的心情! 等到我把一盘用精盐、麻油、味精、白糖精心调配好的荠菜 放到餐桌上去的时候(小的时候, 我可是做梦也没有想到我那可 爱的荠菜会享受到今天这样的"荣华富贵") ,他们也还是带着 那种迁就的微笑,漫不经心地用筷子挑上几根荠菜...看着他 们那双懒洋洋的筷子,我的心里就像翻倒了五味瓶,什么滋味 都有。因为我知道,这种赏光似的迁就,并不只是表现在对挖 荠菜这一桩事情上,它还表现在对我们这一代人的一些见解和 行为上。在他们看来,我们的有些见解和行为,都像陈列在博 物馆里的出土文物-离他们的现实生活太远了,不顶用了。 自然,我也并不认为我们的见解和行为就完全正确。只要他们 不觉得厌烦,我甚至愿意跟他们谈谈我们在探索人生方面曾经 走过的弯路,以便他们少付出一些不必要的代价。我真希望我 们之间不要成为隔膜很深的两代人,而是心动相通的朋友。 孩子,让我们多谈谈心吧,让妈妈多讲讲当"馋丫头"时的故 事给你们听吧。想想你们妈妈当年挖荠莱的情景,你们就会珍 爱荠菜,珍爱生活。你们就会懂得什么是幸福,怎样才会得到 幸福。 一个矿工的遗书(返回目录) 爸、妈、弟、妹: 您收到这封信的时候,我肯定已经死了。您二老别哭,是我 自己想死的,您都不要难过,尤其俺妈你,更不能哭。我觉得 俺爹的腰疼病真该治了,俺弟上学也要钱,主要是俺妹的病, 不能再拖了,再拖就太受罪了。光靠挣钱看病,不定什么时候 攒够。如果我的死能换来你们不受罪,我死的也就值了。 我不知道我怎么个死法,要是一次死的多,矿主瞒不住,上 级来查,死的人每人可以赔20万。如果就死我一个两个,你们 就和矿主私了,您问他要25万。半月前砸死的那个人就是赔25 万私了的。爸妈,你俩一定不要来,路太远,又太难走,可不 能受这个罪。你让俺明起、明发哥谁的来,他们见过世面,能 说出话,个子又大,有派头,再让西院俺三婶谁的,也来,她 们泼辣,能哭能闹。对他们说,先开口30万,矿主肯定不给, 就给他们闹,就说要找报纸、电台,把矿上出人命的事说出去, 矿主就害怕这个。但也别真说,咱就是吓唬吓唬他,咱好多要 两个钱,最低25万,当然能多要一万两万的更好。你们可得咬 死口,不要顾惜他们,他们挣钱厉害了,哪天不挣个十万八万 的?只是他们不想给,怕开了口子,今后再有死人比着要。所 以您对明起哥他们说,该闹就闹,软的硬的都得使,能多要一 万, 俺妹就多活年把儿, 但是您可不能让明起哥他们勒的太紧, 逼急了,这些矿主黑道上都有人,可别让明起哥他们吃亏。 注:2006年12月4日,邻近河湾村的李大光在贵州下煤窑被 冒顶砸死。此信是李大光遇难后,其工友按他生前约定带回他 家的。为了便于阅读,笔者给本文分了段,修改了标点,改了 8个错别字。另据悉,李家获赔25万元。 听泥土说话(返回目录) (1)儿子失败了, 带着沮丧从那个城市回来。 母亲是个哑巴, 从菜园里回来,见了儿子就明白了一切,用手比划着,又觉得 比划不清。于是,将准备放下的锄头又拾起来,挖了一块土递 给儿子。 (2)这一夜,儿子没睡。月光照在方桌上,方桌上放着那块 泥土。儿子望着泥土出神。后来,他仿佛感觉到泥土在跟他说 话。是啊,没什么大不了的,就算输光了一切,家乡的泥土输 不掉。就算不被任何城市收留,这块泥土会接纳他。就算失败 如影相随,只要是块泥土,播下种子总有发芽的机会。儿子看 着泥土一夜没睡,对着月光想了一夜。 (3)第二天,儿子走了, 。 (4)带上那把泥土上路。儿子的心如泥土般踏实,性格如泥 土般坚韧,待人如泥土般诚恳,为人如泥土般坦荡。 (5)十年的挣扎、 打拼,儿子成功了。一身光亮从城里回来, 得意洋洋。 (6)母亲从菜园回来,显然较之十年前已苍老了许多。儿子 接过母亲的锄头,怨责母亲,"您老这是何苦?这锄头您今后再 也用不上了。"说完,就要把锄头扔了。母亲比比划划,感觉 到比划不清时, 又把锄头重新拾起来,挖了一块土,送给儿子。 (7)一如十年前的那个夜晚,月光照亮了儿子屋里的小方桌 和方桌上这块新的泥土。眼前的情景让儿子想了又想,又和泥 土对了一夜的话。 泥土永远处在低处, 所以不会从高处落下来, 跌得很痛。月光下,只有泥土黑漆漆一片,它不以光亮示人, 它的光芒永在内心,才有质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处 山峰而自傲,也不会因为身处低谷而自卑。每一块泥土都很自 然、平静、从容,所以才如此博大、深厚。 (8)第二天,儿子走了,带着深深的羞愧。 (9)从此,儿子处世如泥土般低调,性情如泥土般内敛,为 人如泥土般虚心, 对待成败得失亦如泥土般自然、 平静和从容。 (10)几年之后,与儿子同时发迹的伙伴,三三两两地从很 高的位置掉下来,跌得很痛。只有儿子一步一步走得很稳。 别用眼睛骂他(返回目录) 毕业后,应聘到了一家很大的幼儿园做老师。我满心欢喜 地想,从此以后,每天守候在一群快乐的小天使身边,简单而 快乐,可以过梦想中的生活了。不想,这种生活,却只维持了 很短的时间,因为我渐渐地发现,原来孩子的心里,也藏着属 于他们的自私和偏激。一段时间下来,我对自己当初选择的职 业充满了怀疑,慢慢地再信任那些纯真可爱的孩子。因此,对 这份工作由衷的热爱,也开始变成了一种职业性的敷衍。 那天我如往常一样给孩子上音乐课,突然,课堂上,两个 孩子为谁当领班吵了起来。所有的孩子都跟着起哄,乱糟糟一 团。我连教育带哄,好不容易把事情处理完了,一堂课也过去 了。 回到办公室,我正想着刚才课堂上的事,听到敲门声。园 长来了,她的身后跟着刚刚在课堂上为当领班吵得最凶的男孩 林嘉文。孩子怯怯地跟在园长后面,却又狡猾地探出身子来偷 看我。 这个50多岁,和蔼的老妇人朝我微笑着说:"小杨,有点事 情,我想问你。这个林嘉文小朋友说,刚才上音乐课的时候, 你骂他了,是吗?"我的脑子顿时"嗡"地一声.园长的声音是温 和的,但在我听来,却如爆炸一般.一个幼儿园老师,最忌讳 的就是打骂孩子,纵然这份工作已经让我有了疲惫感,但我也 绝对不会那样对待孩子.而林嘉文这个5岁的孩子,竟公然撒 谎,并告状到了园长那里,他不过是一个5岁的孩子,这太可 怕了!我一边气愤,一边忍耐着极力辩解:"园长,我没有骂 林嘉文,我真的没有... ..."一边眼泪都快要掉下来. "别着急,小杨,你先别着急."园长依旧和颜悦色," 那你能把课堂上发生的告诉我吗?" 此时的林嘉文,好像也意识到自己闯了祸,小小的身体整 个躲在了园长的后面.我将刚刚课堂上的事简单讲述了一下, 说:"当时只是批评了他,我说,林嘉文,请不要用那种态度 对待其他小朋友,不要用那样大的声音. . . . . ."我没有骂 他!" 园长点点头,转回身问林嘉文:"林嘉文,杨老师是这样 说的吗?" 躲在后面的林嘉文被园长牵了出来,偷眼看了看我.我以 为这个小孩子又要耍花招撒谎, 没有想到, 他却用力点了点头, 说: "是的, 杨老师就是这样说的. "我悬着的心终于"咕咚" 掉了下来.可刚刚松了一口气,却又听到他用再清晰不过的声 音,一个一个字地说:"可是老师用眼睛骂我了."说完,他 突然"哇"一声哭了. 我的心一下子震颤了. 整个屋子寂静下来,林嘉文最后的一句话,好像一下穿透 了我已经不再热爱他们的心.我从来都不曾想过,我,一个学 过3年幼儿教育的专业老师,内心那丝微妙的变化,却逃不过 一个孩子的眼睛.正像他说的,我用眼睛骂他了.当时因为气 愤, 虽然我压着没有发脾气, 可是我还是用眼睛狠狠地瞪了他。 在一个孩子心里这原来是比语言更重的伤害。原来纵是一个幼 小的心灵,也是不允许淡漠和轻薄的。园长看着我,始终温和 地看着,没有说话。不知怎么了,眼泪在这一刻突然就冲进了 我的眼睛,不是委曲,而是自责。这个5岁的孩子,他让我不 得不重新审视自己的心灵-一颗一直向往着纯净和爱,却已 不再纯净不再爱的心灵。 园长说:"孩子的内心,也有着个大人一样完整的世界。他 们很多时候有懂事,也有顽皮,甚至叛逆。所以,我们需要更 多的宽容。我相信,你会是孩子最信赖的老师。"说完,园长 走了出去,将我和林嘉文留在屋子里。 我弯下身,将正在大声哭泣的林嘉文抱在怀里,说:"嘉文, 老师错了,你能原谅老师吗?以后老师再也不会骂你了。" 林嘉文紧紧抱着我,一边抽泣着,一边伸出小手擦我眼角 的泪。 一个苹果(返回目录) 星期三的下午是作文课,五年级的秋妹最不喜欢上作文课 了,因为她的作文总也写不好,每次都要挨老师的批评。 今天的作文题目是《我的妈妈》 ,老师让每个同学写一写自 己的妈妈是怎么爱自己的。秋妹看着题目又开始发呆了,她不 知道该怎么下笔。老师看见秋妹发呆的样子,问秋妹:"你咋 不写啊!"秋妹看了看老师,脸红了:"我不会写。" 老师慢慢走到秋妹的桌子前,俯下身子问:"你的妈妈爱你 吗?" 秋妹摇摇头说:"我不知道。" 老师直了直身子,又问:"那,你的妈妈平时为你做了哪些 事情?你总该知道吧?" 秋妹又摇了摇头:"我的妈妈有病,一年四季躺在床上不能 下地!" "噢!"城里来的年轻老师沉默了,暗自埋怨自己,怎么没 有了解到秋妹的这个情况呢? 过了一会儿,老师又俯下身子:"你的妈妈病了很久吗?" 秋妹点点头:"很久了,我没上学的时候,妈妈就病了。妈 妈从来没有为我做过事,都是我帮她做事!" 秋妹还说:"为了给妈妈治病,家里欠了好多好多的债。" 年轻的老师看了看其他埋头写作文的孩子,又看了看一脸 茫然的秋妹,想了想说:"你的作文先不写,好吗?" 秋妹高兴地点了点头。 下午放学的时候,老师把秋妹叫到办公室,从抽屉里拿出 一个苹果,对秋妹说:"我不知道你的妈妈长年有病,以后有 机会我会去看她的,你把这个苹果捎给妈妈吃吧!" 秋妹看了看桌子上的苹果,摇了摇头。 苹果的皮儿红扑扑的,鲜亮鲜亮,一看就知道是好苹果。 秋妹长这么大,还真没吃过几次苹果呢!唉,谁让自己家里穷 呢!谁让自己的妈妈有病呢!秋妹偷偷地咽了一口唾沫,心里 对自己说:"快长大吧秋妹,长大了也跟春红姐到山外打工去, 挣了大钱想吃啥就买啥。" "怎么?"年轻的老师奇怪了。他知道,山里人大都很穷, 很少有人能买得起苹果。 秋妹说:"谢谢您,老师。我要自己挣钱买苹果给妈妈吃!" 老师激动地站了起来, 用手摸了摸秋妹瘦弱的肩膀, "秋 说: 妹真有志气,我相信秋妹肯定会有出息的。这个苹果就算是老 师借给你的,你长大后挣了钱再还老师不行吗?" 秋妹想了想,点点头,拿起桌子上的红苹果回家了。 第二天,老师问秋妹:"你妈妈把苹果吃了吗?" 秋妹摇摇头,说:"她死活不吃那苹果,非要让我吃!" 老师笑了笑,对秋妹说:"你告诉你妈妈,就说是我让她吃 的。" 第三天,老师又问秋妹:"你妈妈把苹果吃了吗?" 秋妹又摇摇头,说:"妈妈还是死活不吃那苹果,还是非要 让我吃!" 老师问:"你说没说是我让她吃的?" 秋妹说:"我说了,可她不信!说老师肯定不会这么说的, 一定是我为了让她吃苹果编的瞎话儿!" 老师说:"你今天再好好劝她一次,一定要让她把那苹果吃 了。" 过了几天,老师又问秋妹:"你妈妈把苹果吃了吗?" 秋妹摇摇头:"不管我说什么,妈妈都不吃!" 老师问:"妈妈为什么不肯吃苹果呢?" 秋妹说:"她非让我吃!" 老师又问:"你想过没有,妈妈为什么非让你吃呢?" 秋妹愣了愣,说:"我没、没想过!" 老师又说:"秋妹,你现在该知道妈妈爱不爱你了吧?" 老师又说:"秋妹,现在你该知道妈妈都为做过些什么了 吧?" 爱的伤疤(返回目录) 几年前的一个炎炎夏日,在美国佛罗里达州南部,有个小 男孩为贪图凉快,决定去自家房子后面一个形成已久的深水潭 中游泳。 因为迫不及待地想投入到清凉的水中,他飞快地从后门跑 了出去,边跑边脱掉鞋子,袜子和衬衣,把它们随手抛在了身 后。他一头扎进了水里,丝毫没有意识到自己游往潭中心的同 时,一只美洲鳄也正在朝岸边游来。 小男孩的母亲当时在屋子里透过窗子向外看着,发现那只 美洲鳄正向她的孩子步步逼近。她极度惊恐起来,一边迅速奔 向水潭,一边声嘶力竭地朝自己的孩子呼喊着。 听到她的呼喊,小男孩才猛然意识到了危险,立即掉头向 岸边的母亲游去。可这时已经无济于事。他的手勉强刚够到他 的母亲,鳄鱼也已经接触到了他。 母亲在岸上拼命地拽紧儿子的手臂,而此时美洲鳄也死死 地咬住孩子的腿不放。为了争夺小男孩,母亲和鳄鱼之间俨然 展开了一场让人难以置信的拔河较量。美洲鳄的力气显然要比 母亲强大得多,但是母亲挽救儿子的坚定信念让她无论如何也 绝不放手。就在这万分危急的关头,一位农夫恰巧驾车经过, 一听到孩子母亲的尖叫便飞速从卡车上跳下,瞄准鳄鱼并开枪 将其射杀。 值得庆幸的是,经过在医院数周的抢救治疗,小男孩居然 存活了下来。鳄鱼凶残的袭击在他的腿上刻下了触目惊心的伤 痕。不仅如此,他的双臂上也留下了深深的抓痕,那是在生死 关头母亲为了牢牢抓住挚爱的儿子,以至于手指甲都掐入了儿 子的肉中所留下的。 事后,这位死里逃生的小男孩接受了一位报社记者的采访。 当记者问他是否愿意让大家看看他身上的伤疤时,小男孩挽起 了自己的裤腿,腿上深深的疤痕暴露无遗。紧接着,他满脸自 豪地告诉记者,"大家还是看看我的手臂吧,我的手臂上也有 好多伤疤呢。这是妈妈不放开我,在救我的时候留下的。" 看了这个小男孩的故事后,人们都能感同身受。其实我们 每个人身上都有伤疤。只不过并不是被鳄鱼咬的,或任何如此 戏剧性事件所造成,而是过往的痛苦经历所留下的。那些伤疤 是如此难看,让人深感懊悔。但是,我的朋友,你可曾想过有 些伤口是一些不想放弃你的人造成的。在你挣扎的过程中,那 些爱你的人为了拉住你,才在你身上留下了这些伤疤。 在人生之路上,有时我们会愚蠢地步入危险的境地,全然 不知前方是什么情况。生活的水潭危机四伏--而我们总忘了潜 在的敌人在伺机而动。当较量开始的时候--如果你的手臂上有 爱的伤疤,你应该心怀感激,因为在你的生命中有人不曾也永 远不会放弃你。 枣核(返回目录) 萧乾 动身访美之前,一位旧时同窗写来封航空信,再三托付我为 他带几颗生枣核,东西倒不占分量,可是用途却很蹊跷。 从费城出发前,我们就通了电话。一下车,他已经在站上等 了。掐指一算,分手快有半个世纪了,现在都已是风烛残年。 拥抱之后,她就殷切地问我:"带来了吗?"我赶快从手提 包里掏出那几颗枣核。她托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重。 她当年那股调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途,她一 面往衣兜里揣,一面故弄玄虚地说:"等会儿你就明白啦。" 那真是座美丽的山城,汽车开去,一路坡上坡下满是一片 嫣红。倘若在中国,这里一定会有枫城之称。过了几个山坳, 她朝枫树丛中一座三层小楼指了指说:"喏,到了。"汽车拐进 草坪, 离车库还有三四米, 车库门就像认识主人似的自动掀启。 朋友有点不好意思地解释说,买这座大房子时,孩子们还 上着学,如今都成家立业了。学生物化学的老伴儿在一家研究 所里做营养试验。 她把我安顿在二楼临湖的一个房间后,就领我去踏访她的 后花园。地方不大,布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张 白色长凳上坐下,她劈头就问我:"觉不觉得这花园有点家乡 味道?"经她指点,我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳, 草坪中央有个睡莲池。她感慨良深地对我说:"栽垂柳的时候, 我那个小子才5岁。如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘 在哈佛教书。家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了。可 是我心上总像是缺点什么。也许是没出息,怎么年纪越大,思 乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸,想隆 福寺。这里一过圣诞,我就想旧历年。近来,我老是想总布胡 同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子,试种一下。" 接着,她又指着花园一角堆起的一座假山石说:"你相信 吗?那是我开车到几十里以外, 一块块亲手挑选, 论公斤买下, 然后用汽车拉回来的。那是我们家的?北海?。" 说到这里,我们两人都不约而同地站了起来,沿着卵石铺 成的小径,穿过草坪,走到"北海"跟前。真是个细心人呢,她 在上面还嵌了一所泥制的小凉亭, 一座红庙, 顶上还有尊白塔。 朋友解释说,都是从旧金山唐人街买来的。 她告诉我,时常在月夜,她同老伴儿并肩坐在这长凳上, 追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来,眼前仿 佛就闪出一片荷塘佳色。 改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像 我们这么依恋故土的。 妈妈喜欢吃鱼头(返回目录) 陈运松 在我依稀记事的时候,家里很穷,一个月难得吃上一次鱼 肉。每次吃鱼,妈妈先把鱼头夹在自己碗里,把鱼肚子上的肉 夹下,极仔细地捡去很少的几根大刺,放在我碗里,其余的便 是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时,她总是说: "妈妈喜欢吃鱼头。" 我想,鱼头一定很好吃的。有一次父亲不在家,我趁妈妈 盛饭之际,夹了一个,吃来吃去,觉得没鱼肚子上的肉好吃。 那年外婆从江北到我家,妈妈买了家乡很贵的鲑鱼。吃饭 时, 妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉, 夹进了外婆的碗里。 外婆说: "你忘啦?妈妈最喜欢吃鱼头。" 外婆眯缝着眼,慢慢地挑去那几根大刺,放进我的碗里, 并说: "伢啦,你吃。" 接着,外婆就夹起鱼头,用没牙的嘴,津津有味地嗍着, 不时吐出一根根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉,一边想:"怎 么?妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头?" 29岁时,我成了家,另立门户。生活好了,我俩经常买些 鱼肉之类的好菜。每次吃鱼,最后剩下的,总是几个无人问津 的鱼头。 而立之年,喜得千金。转眼女儿也能自己吃饭了。有一次 午餐,妻子夹了一块鱼肚子上的肉,极麻利地捡去大刺,放在 女儿的碗里。自己却夹起了鱼头。女儿见状也吵着要吃鱼头。 妻说: "乖孩子,妈妈喜欢吃鱼头。" 谁知女儿说什么也不答应,非要吃不可。妻无奈,好不容 易从鱼肋边挑出点没刺的肉来,可女儿吃了马上吐出,连说不 好吃,从此再不要吃鱼头了。 打那以后,每逢吃鱼,妻便将鱼肚子上的肉夹给女儿,女 儿总是很艰难地用汤匙切下鱼头,放进妈妈的碗里,很孝顺地 说: "妈妈,您吃鱼头。" 打那以后,我悟出了一个道理: 女人做了母亲,便喜欢吃鱼头了。 (选自《散文》1991年5期) 地震中的父子(返回目录) 父爱如山-父爱一诺千金! -"不管发生什么,我永远都会在你的身边!" 1989年,一次8.2级的地震几乎铲平美国,在短短不到4分 钟的时间里,夺去了3万多人的生命! 在彻底的破坏与混乱之中,有位父亲将他的妻子在家里安 顿好后,跑到他儿子就读的学校,而触目所见,却是被夷为平 地的校园。 看到这令人伤心的一幕,他想起了曾经对儿子所作的承诺: "不论发生什么事,我都会在你身边。"至此,父亲热泪满眶。 目睹曾经的学校成为了一堆瓦砾,真叫人绝望。但父亲的脑中 仍然牢记着他对儿子的诺言。 他开始努力回忆每天早上送儿子上学的必经之路,终于记 起儿子的教室应该就在那幢建筑物后面,位于右边的角落里, 他跑到那儿,开始在碎石砾中挖掘,搜寻儿子的下落。 当这位父亲正在挖掘时,其他束手无策的学生家长赶到现 场,揪心地叫着:"我的儿子呀!" "我的女儿呀!"一些好意 的家长试图把这位父亲劝离现场,告诉他"一切都太迟了!"他 们全死了!"这样做没用的","回去吧,这样做只会使事情更 糟"。面对种种劝告,这位父亲的回答只有一句话:"你们愿意 帮我吗?"然后继续进行挖掘工作,在废墟中寻找他的儿子。 消防队长出现了,他也试图把这位父亲劝走,对他说:"火 灾频现,四处都在发生爆炸,你在这里太危险了,这边的事我 们会处理,你回家吧!"对此,这位慈爱、关切的父亲仍然回 答:"你们要帮我吗?" 警察赶到现场,对他说:"你现在又气又急,该结束了,你 在危及他人,回家吧!我们会处理一切的。"这位父亲依旧回 答:"你们愿意帮我吗?" 然而,人们无动于衷。 为了弄清楚儿子是死是活,这位父亲独自一人鼓起勇气, 继续进行他的工作。 他挖掘了8小时,--12小时,24小时,36小时--38小时后, 父亲推开了一块巨大的石头, 听到了儿子的声音。 父亲尖叫着: "阿曼德!"儿子的回音听到了:"爸爸吗?是我,爸,我告诉 其他的小朋友不要着急。我告诉他们如果你活着,你会来救我 的。如果我获救了,他们也就获救了。你答应过我,不论发生 什么,我永远都会在你的身边,你做到了,爸!" "你那里的情况怎样?"父亲问。 "我们有33个,只有14个活着。爸,我们好害怕,又渴又饿, 谢天谢地,你在这儿。教室倒塌时,刚好形成一个三角形的洞, 救了我们。" "快出来吧!儿子!" "不,爸,让其他小朋友先出来吧!因为我知道你会接我的! 不管发生什么事,我知道你永远都会来到我的身边!" 夜半,赤脚为你开门的人(返回目录) 有个贫穷的家庭,母子相依为命。 儿子由于苦恼迷上了求仙拜佛, 他听说远方的山上有个得道 的高僧,能指点得道成佛的迷津,就恶言相对母亲的劝阻,跋 山涉水找到高僧。 高僧听完他的自述后说:"你即刻下山、一路到家,但凡遇 到有赤脚为你开门的人,这人就是你的佛。你要悉心侍奉。拜 他为师,成佛又有何难?" 小伙子听后大喜,欣然下山。一路上他投宿敲门数家,可就 没有一个人为他赤脚开门,快到自家时,他彻底失望了。 半夜时分,饥寒交迫的他叩响了自家的门环。"谁啊?"屋里 传来母亲苍老惊悸的声音。"我,你的儿子。"他沮丧地答道。 门很快地开了,一脸憔悴的母亲大声叫着他的名字把他拉进屋 里,流着泪端详他时,他一低头,蓦然发现母亲竟赤着脚站在 冰冷的地上。 刹那间,他明白了。儿子泪流满面"扑通"跪在母亲的面前。 那一跪,是良心的觉醒,更是对母亲的至诚敬仰! 《感悟母爱》招示天下所有的儿女们,要有一颗懂得感恩的 心-别忘了为你脚开门的人。 落花生(返回目录) 许地山 我们家的后园有半亩空地,母亲说: 「让它荒着怪可惜的, 你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。 」我们姐弟几个都 很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。 母亲说: 「今晚我们过一个收获节,请你们父亲也来尝尝我 们的新花生,好不好?」我们都说好。母亲把花生做成了好几 样食品,还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。 晚上天色不太好,可是父亲也来了,实在很难得。 父亲说: 「你们爱吃花生么?」 我们争着答应: 「爱! 」 「谁能把花生的好处说出来?」 姐姐说: 「花生的味美。 」 哥哥说: 「花生可以榨油。 」 我说: 「花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这 就是它的好处。 」 父亲说: 「花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在 地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地 挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地 上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖 出来才知道。 」 我们都说是,母亲也点点头。 父亲接下去说: 「所以你们要像花生,它虽然不好看,可是 很有用,不是外表好看而没有实用的东西。 」 我说: 「那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别 人没有好处的人了。 」 父亲说: 「对。这是我对你们的希望。 」 我们谈到夜深才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却 深深地印在我的心上。 桌布(返回目录) 一个年轻的牧师被派到一个老教堂工作。这个教堂曾是城 里最富有地区的最宏伟的建筑,但是如今这一地区衰败了,教 堂也变得破败不堪。不过牧师和他妻子看见了这个教堂还是很 兴奋,他们相信自己能使它恢复往昔的辉煌。夫妻俩立即开始 粉刷墙壁,修理设施,努力使它恢复原貌。他们的目标是要让 这个老教堂在圣诞节前呈现出最佳面貌。 可是就在圣诞节前两天,一场暴风雨袭击了这个地区。倾 盆大雨积了足有一英寸的水。老教堂的屋顶开始漏水,漏水的 部位就在祭坛后面,灰泥像海绵似的吸了许多水,一块块往下 掉,墙上空出个大洞。 牧师夫妇望着毁坏了的墙,感到非常沮丧。显然不可能赶 在圣诞节前把墙补好了,将近三个月的辛勤工作就这么付诸流 水了。 第二天当牧师夫妇参加为教会青年团举办的义卖会时,两 人郁闷闷不乐。义卖会上有一件商品是块金色间着象牙色、绣 着花边的旧桌布。几乎有15英尺。 牧师突发灵感,他以6.5美元的高价买下了这块桌布,它可 以挂在祭坛后面的墙上,遮住那个洞。 圣诞节的前一天,狂风怒吼,雪花纷飞。当牧师打开教堂 门时,看到一个上了年纪的女人站在附近的汽车站牌下,他知 道汽车至少要半个小时以后才会到,便请她进教堂来避避寒。 女人说她不住在附近,她来这是为了给这里一个颇有名望 的家庭当家庭教师,她是个战争难民,英语不好,所以没有被 录用。 她在教堂后排的座位上坐了下来,低着头开始祈祷。当牧 师往墙上挂布以遮盖那不雅观的洞时,她没有注意他。祈祷完 毕,她抬起头,看见桌布,她朝讲台冲了过去。"它是我的!" 她惊叫道,"是我的宴会桌布!"她激动地把桌布的历史告诉了 目瞪口呆的牧师,并且给他看桌布角上绣着她的姓名缩写。 她和她丈夫过去住在奥地利维也纳,二战以前,他们因反 对纳粹而被迫逃亡。他们决定逃往瑞士,但是她丈夫说他们得 分开来逃命,她先走。后来她听说他死在一个集中营里。 牧师被她的故事感动了,坚持请她拿回桌布,她考虑了一 会儿,然后说不必了,她不再需要它,而且它挂在祭坛后面很 漂亮。然后她说了声再见就离开了。 平安夜的礼拜仪式上,桌布在烛光下显得更加华丽了。白 色的蕾丝映着闪烁的烛光,令人炫目,蕾丝里织的金线像是黎 明中耀眼的阳光。参加礼拜的人纷纷称赞牧师的礼拜主持得 好,教堂布置得漂亮。 一位老先生在桌布前徘徊了很久,他离开时对牧师说:"真 奇怪,许多年前我和妻子-愿上帝让她安息-有这样一块 桌布。她只在很特别的场会里才会得用它,不过我们那时候住 在维也纳。" 牧师听罢,尽量用平静的声音把那天下午来教堂的女人的 故事告诉了老人。 "难道说,"老人喘着气说, 眼泪夺眶而出, "她可能还活着? 我怎样才能找到她?" 牧师记得女人去应聘家庭的名字。他给那家打了电话,记 下了她的名字和住址,老人则在他旁边紧张得发抖。牧师驾着 他的旧车把老人载到了她的家,他们一起敲响了门。门开了, 牧师看到了悲喜交加的夫妻重逢... (选自《读者》200111) 我相信爱主的人所经历的总在上帝美好的旨意中... 母鸡(返回目录) ①一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐,听吧,它由前院 嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,而并没有什么 理由;讨厌!有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有 什么心事似的,颤颤微微的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯 长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙疸来。 ②它永远不反抗公鸡。 可是, 有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。 更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候, 它会下毒手, 乘其不备, 狠狠的咬一口,咬下一撮儿毛来。 ③到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能使全世界都知 道它这点成绩;就是聋子也会被它吵得受不下去。 ④可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的 母亲。 ⑤不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世 界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过,或是什么东西响了一 声,它立刻警戒起来,歪着头儿听;挺替身儿预备作战;看看 前,看看后,咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来! ⑥当它发现了一点可吃的东西,它咕咕的紧叫,啄一啄那个 东西,马上便放下,教它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子 都圆圆的下垂,象刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却削瘦了 许多。假若有别的大鸡来抢食, 它一定出击,把它们赶出老远, 连大公鸡也怕它三分。 ⑦它教给鸡雏们啄食, 掘地, 用土洗澡; 一天教多少多少次。 它还半蹲着-我想这是相当劳累的-教它们挤在它的翅 下、胸下,得一点温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它 的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。 ⑧在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐、顶凄惨, 使任何贪睡的人也得起来看看,是不是有了黄鼠狼。 ⑨它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟 大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 ⑩我不敢再讨厌母鸡了。 追踪白灵(返回目录) 叶林生 摘自《名言》 我们接到一个投诉电话, 说市郊有家私营食品厂的卫生有问 题,领导便派我以一个批发商的身份前去暗访。然而,几个车 间观察下来,没有什么收获,却发现那些干活的人群中,夹着 一个稚气未脱的女孩。女孩尽管穿着又大又老气的成人衣服, 仍掩饰不住她那瘦小的身体。 趁老板不注意的时候,我悄悄走上前,和颜悦色地跟她套近 乎:"你叫什么名字呀?""姓白,叫白灵。""白灵?哟,这名字 好听!今年多大啦?"女孩抬眼看了看我, 却再不肯开口了, 低下 头去只顾干活儿。她面前,是成堆的瓶子和一把固定的电动洗 瓶刷,由于个头太矮,她脚底下垫着几块砖头,一双被水泡得 红肿的小手。 在麻利而机械地操作着, 疲倦的脸上爬满了汗珠。 这可怜的孩子,她该是上学读书的年龄呀,怎么能在这儿做 童工呢?我心里颤抖着,走出厂子兢打了个电话,市劳动监察 大队很快来了人。一查,白灵果然才十五岁.是辍学后破一个 老工人从外地带来的,家在偏僻的贫困山区。按照企业禁止使 用童工的法律法规,老板受到了处罚,并受责令尽快将她护送 回乡。 出于一种深深的牵挂,我留下了小白灵的家庭住址,在她离 开的那天,我特意赶到汽车站,以小白灵回乡搭乘的客车为背 景和她合了影。以此为素材的新闻稿子在省报刊出后,我又将 报纸连同合影一起一起寄给了她。 两个月后,一条信息从白灵家乡的村委会反馈到报社,说白 灵回家后,在乡村两级的照顾下生活得很好,现在已经继续上 学了,还被评上了三好学生。这个消息,让我感到了一种无比 的欣慰。正巧这段时间。报纸需要反映贫困地区孩子上学方面 的稿子,我心里一亮,决定来个追踪采访,将有关白灵的报道 写出续篇。在征得领导同意后,我几经辗转,找到了白灵家乡 的村委会。 已经是傍晚时分, 负责接待的村委会阮主任在听清我的来意 后,闪着眼愣了一愣,说去白灵的家有十多里路,还得翻个山 岗,今天累了先歇着。我说不累,现在就去没关系。阮主任这 才又讪笑着搓搓手:"记者同志来得不巧,白灵昨天向老师请 假,去山外她姨家了,明天指不定回来。"然后,他领着我去 附近路边的一家个体旅馆,让我今晚好歹先住下。 这晚没有其他旅客,晚上我在旅馆大门外面转了几转,回到 房间后看了会电视就独自睡下了。 从喧闹的城市出来,感觉山村的夜晚特别宁静。没想刚刚迷 糊上,耳旁就有一种"沙沙"的声音,感觉身板下挺挺的,鼓鼓 的,像是什么东西从被褥里蠕动了出来。我一个激灵,揿亮床 头灯,翻身掀开了被褥.我的妈呀,是一条昂头扭动着身躯的 蟒蛇! 蟒蛇虽不会咬人也没有毒,却吓得我浑身直起鸡皮疙瘩。我 大声叫来了旅馆老板,老板也吓傻了,好半天才慌慌张张捉起 那条蟒蛇扔到了外面,接着赶紧就给我换房间,翻箱倒柜折腾 了好大一会,又说了很多宽慰的话儿,算是让我勉强安顿了下 来。 眼下已是滴水成冰的冬季了。这旅馆的被褥里哪来的蛇呢? 我实在想不透这样的怪事儿,和衣躺在床上亮着电灯,心里还 是有点发毛发怵。岂料到了后半夜,我刚有些倦意,突然又是 "哗啦啦"一声,房间的窗子被什么东西砸了,碎玻璃块儿差点 溅落到我身上。 我一骨碌翻下床奔到窗边。 只见一个人正朝屋后的村子里奔 跑,然后不慌不忙拐进了路旁的林阴里。但借着淡淡的月光, 我看清了那个人裹着头巾,左胳膊的衣袖管空空飘荡-是个 独臂的女人。 凭直觉,我感到夜晚这两件事并非偶然,都是那个独臂女人 干的,并且很可能就是冲着我来的,她熟悉这儿的环境,应该 就是附近村子里的人。 一大早,阮主任就匆匆赶来,他显然已知道了夜晚所发生的 情况,一个劲地向我赔着不是。我二话没说,请他帮忙先把这 事儿弄个清楚。在村里,如此一个体貌特征明显的人,弱智也 能找出来的。 阮主任迟疑片刻,这才领着我去了后面村子里,不大工夫, 他就从一户旧陋的破屋里,骂骂咧咧地拽出一个独臂的妇女。 我一眼认了出来,正是她。妇女面黄肌瘦,两鬓花白,看上去 有四五十岁,她毫不慌张地站在面前,表情僵硬,浑浊的双眼 死死地盯着我,目光里充满着仇恨。 这反倒让我有些乱了阵脚:"昨晚你...那都是你干的?" 独臂妇女坦荡得出奇:"哼,知道了你还问?" "你,你为什么要这样?" 她慢慢地磨了磨牙:"我要报复你,让你也不得安身!" 报复我?我简直是一头雾水:"大嫂,我跟你无冤无仇呀?" "亏你说得出口!"她呼哧呼哧喘着粗气,不顾一切地朝我扑 过来,"你干的好事,你毁了我的女儿!" 阮主任急忙呵斥着用力挡开她, 接着将我拉到一旁, 悄声道: "你还不知道吧?她就是白灵的母亲。" "白灵的母亲?"我一怔,"她女儿小小年纪去做童工,我是可 怜孩子,把她解救回来,这难道..." "问题就是这个!别看白灵小,她在那厂里干活儿,一天能挣 二十多元钱呢, 人家老板, 也是可怜这孩子才照顾着收下她的。 你把她解救回家,就断了她的路呀。" 我还是有些不明白:"她才十五岁,何况童工是禁止的..." 阮主任脸色阴沉:"我知道你做得没错,可白灵父亲死得早。 母亲又是这个样子,在我们这个穷地方,她这种情况除了出去 做童工,还能有啥办法?孩子也有自己的理想啊,她本是想在 那儿干活先挣够了学费,然后就回来继续上学读书的,你们这 一弄,她却完了。为了能上学,后来白灵只好每天去山里,采 些野山菇卖钱。那天她一个人进山采菇的时候,被毒蛇咬死 了..." 怎么会是这样?我拿出那份以村委会名义写给报社的信。有 些羞恼地看着阮主任:"你们不是说,白灵被解救回家后生活 得很好,还上学了吗?" 阮主任红着脸挠了挠头,半晌才讷讷地说:"现在都兴报喜 不报忧,村里有孩子外出做童工,还被曝光上了报纸,这总不 是件好事呀,所以就..." 这时,白灵的母亲忽然又想起了什么,流着泪水走过来,将 一张纸头狠狠掷到我的面前: "你拿去吧. 这是我孩子留下的!" 我捡起来一看,竟是几个月前,我和小白灵以回乡客车为背景 的那张合影, 合影的上面, 模模糊糊写满了字迹: 恨你!恨你... 再定眼细看,字迹下我的整个身体上,几乎从头到脚都是密密 深深的蜂窝孔,显然,这是被小白灵用针尖或小刀,一下一下 狠狠刺戮的! 这是一篇无法续写的追踪报道, 一种深深的悲哀涌满了我的 心头。离开村子时,我特地绕过怪石嶙嶙的山坡,含泪来到了 小白灵的坟前。寒风中,几片雪花飘落在枯萎的荒草上,使小 小的土坟显得格外孤苦凄凉,只有石碑上那小白灵的照片还在 相伴, 她睁大一双困惑的眼睛看着我, 充满渴望, 如泣如诉... 孩子能不能搞研究?(返回目录) 说实在的,我以前只知道蓝鲸很大,其他就不知道了。这回 矿矿告诉了我不少我第一次听到的东西。 这样,矿矿终于完成了他有生以来的第一份研究报告:"蓝 鲸"。 牙摆尾的蓝鲸。 蓝鲸的前面还用笔细细地画了一群慌慌张张 逃生的小虾。在封面的左下方,工工整整的写着by k angyan h ang(作者:黄矿岩) 。论文含4个小题目:1.介绍;2.蓝 鲸吃什么;3.蓝鲸怎么吃;4.蓝鲸的非凡之处。 我不知道矿矿是怎样决定这些小标题的, 也不知道他为什么 对蓝鲸的饮食问题这么感兴趣?总之,老师要求至少写3个题 目,矿矿完成了4个。好歹也算超额完成任务了。小标题下的 正文不过一两句话。既没有开篇段,也没有结论段。读起来倒 也开门见山。 3月11日《羊城晚报》就《素质教育在美国》引发的"中美教 育观的一次大讨论"进行了专题报道。有一位很反感"外国的月 亮比中国的圆"的读者,给报纸去信不屑地表示:说是"美国8 岁的小学生们就能写?论文?,你能想象出这会是怎样的?论 文?!?" 那么,这是一篇怎样的"论文"呢? 这是我一生中所看到的最简短的论文。 当然这也是一篇最让 我感兴趣的论文。问题不是儿子在此次研究中学到了什么有关 蓝鲸的知识。我更感兴趣的是,从这次研究的经历中,孩子获 得了什么?学到了什么? 孩子从一开始就摆开了一副正经八百作课题研究的架式。 收 集资料,阅读,找观点,组织文章...一步不差,一丝不苟。 从决定题目,到从那十几本书中发现对自己研究有用的资料, 到着手写文章,孩子始终处在一个独立工作的状态下。他必须 用自己的脑子去思考,去筛选材料,去决定"研究"方向...这 个收获要比知道蓝鲸有多重,多长更具价值。 我手上还留有矿矿在五年级上天赋教育班时写的一篇研究 卡通画和漫画的文章。这是一份独立自学的研究报告。所谓独 立自学,是指自选课题、利用自学课及课外时间进行的研究和 学习。在研究结束之前,老师不对选题及研究过程发表任何意 见,只是在学生提出要求时,老师为学生在收集资料方面提供 参考意见。 与矿矿上二年级时写的论文相比, 这篇研究论文可以称得上 非常专业化了。论文是在电脑上打的,用我的激光打印机印制 而成。就像是任何一篇正规论文一样,以非常工整的双排间距 洋洋洒洒地写满了4张纸。文章的后部,还附上了参考资料的 来源出处。 老师要求研究的参考资料至少应来自三个不同之处。 这回矿 矿明白了所谓不同的出处并不是指来自三个不同的图书馆。他 除了去图书馆找参考书外,还在互联网上找了不少材料,借看 了录相带,最后采访了一位迈阿密大学美术系的教授。充实的 资料使得他的研究报告具备了游刃有余的发挥余地。 在美国做研究报告(不管是大学的还是小学的) ,主要由三 个基本要素组成:收集材料,研究前人对这一问题的看法;然 后提出问题;发现新的问题,提出新的研究课题;最后一个环 节是确定研究方法,实施研究计划。 矿矿小学五年级的研究报告基本上已经有点"原滋原味"了。 "老鼠有决策能力吗?" 如果说小学侧重的是对孩子收集材料、 独立提问的研究能力 的培养,到了中学,确定研究方法,实施研究计划的能力,则 成为培养的重点。 矿矿七年级(初中)时,独立完成了一个"百分之百"的科学 研究。 自然科学课的老师在一开学时就给孩子们布置了科学研究 的任务。要求孩子们自选一个课题,用两个半月的时间独立完 成全部的研究过程。 课题上至天文,下至地理,从动物到植物,从心理学到行为 科学,爱选什么都行。但有一条是必须要遵守的,即一定要新, 不能重复前人的研究,而且一定要有自己的独立见解。 矿矿早已有多年"研究"经验,一开始就认准了要做一个"真 正"的科学研究--与那些在科学实验室工作的科学家所做 的一样。 苦难是财富还是屈辱(返回目录) 在一次聚会上,一些堪称成功人士的实业家,明星谈笑风 声,其中就有有著名的汽车商约翰.艾顿。 艾顿问他的朋友,后来成为英国首相的丘吉尔回忆他的过 去他出生在偏远的小镇,父母早逝,是姐姐帮人洗衣服, 干家务,辛苦挣钱将他抚育成人。但姐姐出嫁以后,姐夫将他 撵到舅舅家,舅妈更是刻薄,在他读书时,规定每天只能吃一 顿饭,还得收拾马厩和剪草坪。刚工作当学徒时,他根本租不 起房子,有将近一年多的时间是躲在郊外一处废旧的仓库里睡 觉... 丘吉尔惊讶地说:"以前怎么没有听你说过这些?"艾顿笑 道:"有什么好说的呢?正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有 权利诉苦的。" 这位曾经在生活中失意,痛苦了很久的汽车商又说:"苦难 变成财富是有条件的,这个条件就是,你战胜了苦难并远离苦 难不再受苦。 只有在这时, 苦难才是值得骄傲的一笔人生财富。 别人听者你的苦难时,也不觉得你是念苦经,只会觉得你意志 坚强, 值得尊敬。 但如果你还在苦难中或没有摆脱苦难的纠缠, 你说什么呢?在别人听来,无异于就是请求廉价的怜悯甚至乞 讨...这个时候你能说你正在享受苦难,在苦难中锻炼了品 质,学会了坚韧吗?别人只会觉得你在玩精神胜利,自我麻 醉。" 艾顿的一席话,使丘吉尔重新修订了他"热爱苦难"的信条。 他在自传中这样写到:苦难,是财富还是屈辱?当你战胜了苦 难时,它就是你的财富;可当苦难战胜了你时,它就是你的屈 辱。 好汉与强盗(返回目录) 摘自: 《视野》2006年21期 作者:龙应台 讲完了《西游记》之后,妈妈开始讲《水浒传》 。鲁智深那胖 和尚爱喝酒、爱吃狗肉,动不动就和人打群架,乐得安安哈哈大 笑。 鲁智深睡的时候,鼾声像打雷,半夜起来,就在那佛殿上小 便... 安安捏着自己的鼻子,说:"好臭。"然后咯咯地笑个不停。 妈妈心中暗想,这书是不是要坏了我对儿子的生活教育?暂 且说下去:那鲁智深,喝醉了酒,山门关了,他用拳头打门,看见 门边一个金刚,大骂:"你这个鸟大汉!不替我开门..."跳上去 就拆,把金刚的手折断了,然后拿那断手去打金刚的腿,打得泥 土和颜色都掉下来了。 等到安安听见鲁智深将两个泼皮一脚踢到粪坑里头时,他笑 得趴在床上,直不起身来。 少华山上有3个强人,带着700个小喽罗,打家劫舍... "什么是打家劫舍?" 打家劫舍呀,就是一家一家去抢东西,强盗嘛! 安安点点头,妈妈继续:这些强盗,嗯,好汉呀,住在山寨中, 需要钱用的时候,就下山去要买路钱。记得李忠和周通吗?他们 持兵器拦在山路上,喝道:"会事的留下买路钱!"那客人中有人 拿着刀来斗,一来一往斗了十几个回合,小喽罗一齐拥上来,把 那些过路的客人杀死大半,劫走了车子财物,好汉们唱着歌慢 慢地上山... 安安蹙着眉尖,一动也不动,不知在想什么,妈妈则声音越来 越小。 睡觉了。 明天,明天真是一眨眼就到。 妈妈坐在儿子的床头,眼睛盯着 新的一段发呆。 武松被关着的时候,有个管营,就是管牢房的啦,天天给他送 酒送肉来。后来才知道,原来这个管营在快活林开个酒肉店,利 用牢房里的囚犯当保镖、打手,过路的人都要先得到他的许可 才能去做生意... 妈妈顿了一下,心想,这不就是地痞、流氓、黑手党在索取保 护费吗? 管营的生意坏了,因为有个傻大个儿,外号叫蒋门神的,功夫 比他还好,酒肉店的生意都被他抢去了,所以武松非帮忙不可。 安安带着期待的兴奋,问:"那武松去打了吗?打了吗?" 武松喝了很多酒,醉醺醺地闯到蒋家酒店,把蒋门神的酒店 打个稀烂,把蒋门神打个半死... "不行!"妈妈突然 "啪"的一声合上书, 神情坚决 , 站了起 来,"安安,这武松简直就是个四肢发达头脑简单的地痞流氓, 他根本不是英雄,《水浒传》我们不读了,换书!" 有一天下午,妈妈坐在二楼的书房里写东西,耳里忽有忽无 地听着窗下孩子们嬉闹的声音。她趴在窗上,伸出半个身子往 下看。6岁的安安和对门5岁的弗瑞弟,手里都挥舞着用竹竿和 破布扎的旗子,站在人行道的两边。一个提着菜篮的老妇人蹒 跚而来,两个小男孩拦在她面前,然后把旗子交叉,挡着路。安 安清脆地说:"嘿!过路的客人,留下买路钱!我们兄弟需要点盘 缠!" 老妇人呵呵地笑起来,说:"哎呀!光天化日之下碰到强盗!我 没有钱,可是有巧克力,行不行?求求你们!" 两条好汉睁着晶亮的眼睛,看着老妇人枯槁的手臂伸进菜篮 子里。 "好,放行!"安安威武地施发口令,两支旗子撤回,让出路来。 在两个强盗尚未来得及逮到下一个老人之前,妈妈已经离开 了窗口,赤脚飞奔下楼,夺门而出气急败坏地正要破口大骂,安 安兴高采烈地迎上来,边挥舞着旗子,边大声说:"妈妈,你看你 看,我们打家劫舍了好多巧克力,弗瑞弟也有功劳..." 卖女孩的小火柴(返回目录) 2004年的暑假,是我最为得意的一段时间。我以全市第一的 成绩通过中考,考入了市重点中学的重点班。年少轻狂的我, 有些放肆起来。我丢下了课本,开始迷恋上了网络游戏。 我玩的那款游戏叫"传奇",一个已经相对成熟的游戏,据说 里面有很多老玩家,已经玩这游戏好多年了。一个星期下来, 我便有了种"相见恨晚"的感觉。于是整整一个暑假,我都陷入 了昏天黑地的冲级、厮杀中。-在这个虚拟的世界里,只有 提高等级,备上得体的装备,并且练就出一流的pk技术以不被 人侵犯,才会找到立足之地,才,会被人们所尊重。 我进步得很快。一个暑假的时间,就冲到了35级。我是男法 师,35级,刚好够拿漂亮的骨玉。只感觉威风威风凛凛。 我并且成立了自己的行会,但我并没有立即收人,我的想法 是,等到时机成熟再招兵买马,而后立即进攻沙巴克,成为新 一代城主。不鸣则已,一鸣惊人! 然而一开学, 我的幸福生活就从天上跌到了地下-学校入 学的第一次摸底考试,我就降到了班级第36名。一家人的脸色 也被那一纸成绩单弄得阴雨霏霏。实在想象不到,只两个月的 游戏生涯, 就让我的学业荒废到这般地步。 要知道那是重点班, 同学们自然都不是等闲之辈,而我,自然是不进则退。 我于是想到戒掉游戏。 然而它的魔力太大, 我摸着痒痒的心, 根本无法说服自己。 每每放学回家,我迫不及待地冲向电脑,点开熟悉的页面, 熟练地输入我的id,而后,如鱼得水地游弋其间。 那一天,妈妈在替我整理房间,看到我在玩游戏,在我身后 站了很久。我有些局促,可是故意装作无所谓的样子。我心里 暗暗地想:只有装作不知道他们不高兴我玩,我才有合法的借 口。 可是妈妈还是没有忍住,轻轻地说:"东东,游戏...还是 少玩些吧,不要耽误了功课。" 我头皮有些发麻,心想:还是挑穿了! 可是仍然不愿意放手,于是敷衍道:"知道了。" 妈妈没再多说,只叹了口气。出了房门。 没有人再来说我,可我却突然之间烦躁了起来,如芒在刺, 混身的不自在。只感觉待在了一个非常不自由的空间。 我于是想:在家里是没法玩了。另想他法吧。 于是第二天的时候,张哲哲来到我家,对我妈说:"阿姨, 我们几个同学约好了,以后放学在一起复习功课,可以相互约 束监督,互通有无。" 有根火柴在卖女孩 很庆幸我有那样一个开通而信任我的妈妈。 妈妈是自由职业 者,在家里上班,她的工作轻松而优雅:给杂志和出版社画一 些插图。我想妈妈对我一向的理解,可能与她这种时尚而年轻 化的职业有关吧。 躲过了家人的视线,我开始每天转战于学校门口的网吧。甚 至出现了逃课的现象。 我每天数小时地赖在传奇里不愿意下线, 吃饭也只拨个手机 叫份肯德基外卖了事。 其实,玩得久了也有厌倦的时候,但即使厌倦,也不愿意下 线,哪怕只待在安全区看看热闹,也觉得心里踏实。 这或许就和烟瘾是一个道理吧。 我爸就说他的烟瘾并不在于 口瘾,而在于手瘾,一天不抽烟,就觉得手里空落落的,闲得 发慌。 那天又倦倦地站在安全区,看那些黄色字体的叫卖广告。无 非是买卖或者交换一些装备的广告。突然之间,一行特别的字 跳入眼帘: "火柴天堂:出售传奇最可爱的女孩一名,愿意收徒的密!" 很有意思,一则拜师启事居然被写得这样独特而生动。 我于是点了她的名字,问:"女孩什么价?" 她回道:"女孩无价,有缘者免费赠送。" 就这样,火柴天堂成了我的徒弟。 她说:"我是你的徒弟,我应该入你的会啊。并且要有特殊 的封号哦,就叫?卖火柴的小女孩?吧。" 我于是收了他,成为本行会除我之外的第一名行会成员。可 是我是堂堂一介掌门,她高高在上的师父,怎么可以她想要什 么封号就给她什么呢?那也太没面子了吧! 于是,开玩笑地,我把她的封号改成:"卖女孩的小火柴"。 她立即嚷嚷开了:"我不要当人贩子!" 然而抗议无效,我的传奇里,从此开始了与小火柴的师徒生 涯。 与小火柴的师徒生涯 我是一个急功近利的家伙,我急于配装备,急于提升等级, 于是,我便是一个失了职的师父。我基本上没有带小火柴练过 级。 小火柴并不介意,她说她并不在意所谓的等级。 "玩嘛。"她说,"开心就可以了。我想我是不会为此花费太 多精力的。那样不值得。" 有时候作为补偿,我会替她换一些她用得上的小装备。可是 她也不收,只说:"师父你自己配好装备吧,我还小,容易丢 的。丢了就可惜了。" 突然之间感到难得。都说传奇里面师徒关系太过现实,无非 就是一个给钱给装备,另一个拼命练级提升对方声望。可小火 柴,却显然要单纯得多。 每每都是这样,我在外面打怪物、探险。小火柴则躲在相对 安全的地方,一边打小怪物练级,一边和我聊天。当然,由于 我去的地方过于危险,通常都是她说,我听。 她不停地对我说她玩传奇的态度。她说游戏应该是一种娱 乐,是为人服务的,而我玩得太投入了,似乎有些本末倒置。 我只憨憨地笑, 不置可否。 其实, 我又何尝不知呢?只不过, 迷恋太深,身不由已。 两个星期,小火柴才只练到了15级。15级的小法师,不过是 一只弱不禁风的小蚂蚁。武士们一刀就可以辟死。 然而那天我与一个40级的武士, 我的一个宿仇在安全区和pk (playkill) ,小火柴却挺身而出,跟在我后面和对方砍砍杀 杀。结果只能是泡灰,死了n次。而我,也是屡战屡败。 那天我郁闷极了。其实pk我并不害怕,最可恶的是那小子嘴 太不干净,赢就赢了吧,还不停地骂人。我的心里像吞了苍蝇 似的窝囊。 我与小火柴远远地躲到了苍月的海边, 我关上私聊, 和她面对面站着,一句话也不说,只发呆。 站了很久很久,她突然说:"你很难过吗?" "嗯。"我回答,"技不如人真的很难过。" "虽然你是我师父,但是我也愿意保护你。"她说。"我一定 不要再让你受委屈!" 我很感动, 虽然我想她也可能只是这么一说。 但还是很感动。 小火柴所给我的保护 大约一个星期之后的一天晚上, 我突然在固定的时间里没有 密到小火柴。不禁地有了些许失落。这时候,一个叫清风道士 的密了我。我想了半天,不记得认识这么个人。便回道:"什 么事?" 谁知他却回答:"是我啊!我是小火柴!" 我一下就晕了:"你怎么弄出这么个马甲啊?" 她说:"你不是说了,pk道士最厉害吗?我就买了个道士号 来保护你。" 再度晕厥,我问:"不是吧大姐!rmb(人民币)??" "嗯。" "你不是说你不会在传奇上花费太多精力的吗,怎么还会用 rmb来买号?多奢侈啊!" "是啊。可是我不愿意看到你被欺负。" "我的天!"我惊呼道,"可是你的号有没有密码啊?要是被 人找回去怎么办啊?" "啊?"她半响才呆呆地回道:"那怎么办啊?" "天知道怎么办,看造化吧!" 以后的几天里,我的身边便多了这么一个42级的道士保镖。 可是真正pk起来,我发现,其实一点用也没有。这丫头笨手笨 脚的,根本不会玩,更别提保护我了。 我于是笑她:"看来你真是女孩子哩,只有女孩子玩游戏才 会这么笨。" 到后来,我们干脆约好,如果有人来犯,我们就立即下线换 号, 然后, 由我用她的"清风道士"把对方在最短的时间内解决。 然而这才发现,传奇与生活中最不同的地方在于:杀人,并 不能够灭口。纵然我杀了对方n次,只要他一开口用脏话骂我, 我还是郁闷得不行。 突然有些厌恶起这种生活。 只想, 如果不是有小火柴的陪伴, 原来传奇真的也没什么意思。 因为地老,所以天荒 又一天晚上,我没有密到清风道士,却看到"火柴天堂"呆呆 地站在安全区,默默无语。 我走过去,拍拍她。她却只是转身看我,并不说话。 我问她怎么了。她只打出许多的省略号。 我料想她遇到伤心的事了。于是牵她到了海边。她这才道: "清风道士的号,果然被人家找回去了。" 我的心猛地就痛了。我明白虽然她玩不好那个号,可是,那 是她为我而买的号,是她要给我的保护。那个号,意义深重。 可是我不能表现得伤心, 因为她在伤心。 我于是劝她道: "你 说过的,游戏而已。不必太认真的。" "可是...可是我真的不想要你再受人家欺负。" "受人家欺负,是我自己技不如人。没关系的,游戏而已。 游戏里面败了就败了,又有什么了不起。关键是在生活中,生 活中要是技不如人的话才叫做严重呢。" 从来没有想到,我居然会在这样的情形下,用她一贯的论调 反过来安慰她。说着说着,竟也突然间认同了起来。一种从未 有过的彻悟感,以一丝凉意的方式穿透我的心。所谓:高处不 胜寒。 突然之间,我觉得无比萧索。联想到自己真实生活中日渐荒 芜的学业,不由得后怕起来。 "那么,"她说,"我们都退出吧。既然明知是一个游戏,就 不必再深陷了。免得再这样天天为这些虚无的事情伤心。不如 简简单单,做好真实的自己。" "好。"我冷静地答应她。"我陪着你。你不玩,我就也不玩 了。" "你以后,会不会后悔?" "不会的。"我说,"我以前成绩非常好的,玩传奇才几个月, 成就也可以和玩了几年的相媲美,就是因为我这人比较坚定, 认定的事一定会坚持。以前虽然知道游戏耽误了学业,但没有 退出,主要是因为没有想通,没有下定决心。" "也不必一次都不玩的。要是...要是你想我了,就来这里 看看,也许我也会在呢。" 我笑了:"傻瓜,哪有那么巧啊。说不玩就不玩好了。我们 可以qq联系的啊。火柴。你加我qq吧:,我想看看你, 通过视频。" "不不,还是不要吧。你会吃惊的。" "不会的火柴。我不是坏男孩儿,我只有16岁啊。我只是把 你当朋友,或者说是徒弟。所以不管你什么样,我都不会吃惊 的。" 而后我们相约下线、删号。两个传奇人物,从此荡然无存。 因为地老,所以天荒。 关于火柴天堂的那句歌词 然而如火柴所说,当我接通了视频,我还是吃惊了。 妈妈! -妈妈俨然坐在电脑那头。 我哽在了那里,动弹不得。 妈妈打过来一个笑脸:不是在生气吧? 妈妈说:"东东,不要怪妈妈,妈妈只不过想更了解你。妈 妈想,我们那么棒的东东,不会没有缘由地迷恋上游戏,一定 有它值得着迷的地方的。" 妈妈说:"东东,妈妈不愿意强制我的东东不许这样不许那 样。我的东东是小男子汉,有他自己的主张。妈妈,只是想让 东东自己了解到:很多事情,都分有轻重缓急。妈妈有没有在 自作聪明?" 妈妈说: "东东, 知道我为什么叫?火柴天堂?吗?不知道你们 听周杰伦的这一代孩子们,有没有听过?火柴天堂?这首歌?歌 词的最后一句话是:?妈妈牵着我的手回家?。妈妈是想牵着东 东的手,回家..." 忍不住地,我的眼泪不争气地流了出来,那场景一点也不像 妈妈所说的"男子汉"。我一边用手抹着眼泪,一边笑着在qq上 打字: "得了吧,还牵着我回家呢,你不就是个卖女孩的小火柴嘛! 什么都不懂,还要我保护呢!" "嗯。"妈妈说,"那么亲爱的师父,小火柴等着你回家!" 刻舟不为求剑(返回目录) 一个人携带宝剑乘船渡江,一不小心宝剑掉进水里。沮丧失 望之余这个人在宝剑从船舷落水的地方刻下一个记号,以作纪 念。 有人讥笑他, 说你这样做有什么用呢?你应该马上跳到江里 去找你的剑。 刻舟人淡淡一笑,说,你错了。我刻舟并不是为了求剑,这 只是我纪念我曾经拥有宝剑的一种方式。现在的江水深不可 测,我又不习水性,盲目跳下去寻剑,难免会落得个既丢了宝 剑又丢了性命的下场。 是的,刻舟人说的很对,他已经失去了他心爱的宝剑,难道 还要把他的性命丢了不成? 刻舟人刻下的只是一个关于记忆的符号, 他从来不曾想过要 去寻找宝剑,只是为自己寻求一份无可奈何的安慰。 失去的就让它失去吧,过去的就让它过去吧,那些我们曾经 拥有的,曾经深爱的一旦失去而无法追回,我们能做的也只能 使在失落的地方为自己刻下一个留作记忆的符号,最后能拥有 的也只能是那曾经拥有的记忆。 一个人做错了一件事不要紧, 要紧的是做错了一件事之后紧 接着去做第二件更错的事。 不要做每一件事情都抱着特定的目标, 不达目的不罢休是一 种固执。谁能肯定这个地球一定会按照你的思维运转?其实我 们在做每一件事情的过程中就已经具备了某种意义,至于结果 如何,我们只能顺应、接受,无法强求。 就像刻舟人那样,当有人指着他在船舷上刻下的痕迹问他 时,他会说,就是在这儿我失去了我曾经拥有的珍贵的宝剑。 这已足够。 玩物并不丧志(返回目录) 王刚总结,遇到看走眼买了赝品之后,大体上人们有两种态 度:一种被气得咬牙切齿,自此与古玩断绝关系;另一种闭门 反思再战,自己恐怕属于"愈战愈爱"者。其实演艺圈里也有不 少附庸风雅的人士,比如蔡国庆、海岩、张铁林等,但大多只 是作为投资。王刚坦言自己演戏之余绝大部分时间都用在了收 藏上。 结果,王刚演戏还养成了一个毛病,就是到了片场会先挑布 景、道具的毛病,最看不得就是把门联上下联挂颠倒了,要不 就是明明是清宫戏,却用的是民国家具摆设,和他合作拍戏最 先紧张的是道具师。 古有"玩物丧志"之说, 但在王刚看来, 玩"物"不但丧不了志, 最大好处在于能使他对古时的世俗生活、器皿用具了然于胸。 在《五月槐花香》和《玉碎》中,他就利用他的古玩经验时常 为所用道具纠错,喜欢收藏古玩是他接这些戏的一个重要原 因。 最后,演活了"一代贪官"和珅的王刚面对郑州藏友语重心 长、"实话实说":收藏最戒一个"贪"字。 (作者:李颖丁友明) 牡丹的拒绝(返回目录) (节选) ... 这一年已是洛阳的第九届牡丹花会。这一年的春却来得迟 迟。连日浓云阴雨,四月的洛阳城冷风嗖嗖。街上挤满了从很 远很远的地方赶来的看花人。看花人踩着年年应准的花期。 ... 天南海北的看花人,依然络绎不绝地涌入洛阳城。人们不会 因牡丹的拒绝而拒绝它的美。如果它再被贬谪十次,也许它就 会繁衍出十个洛阳牡丹城。 ... 于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名;于是洛阳人摇头说 其实洛阳牡丹从未如今年这样失约,这个春实在太冷,寒流接 着寒流怎么能怪牡丹?当年武则天皇帝令百花连夜速发以待 她明朝游玩上苑,百花慑于皇威纷纷开放,惟独牡丹不从,宁 可发配洛阳。如今怎么就能让牡丹轻易改了性子? ,往外跳跃。为了登陆成功,这些企鹅在起跳前,一般 先要猛然扎入大海3米多深,然后借助海水的浮力憋足劲从冰 窟里一跃而起,爬上冰面。在企鹅的团队里,领善意的沉默(返回目录) 何小龙 在南极,由于大海和陆地的交接处被厚厚的冰层覆盖,在大 海里觅食的成群结队的企鹅返回陆地的时候,必要以一个冰窟 为出口头的企鹅担负 着十分艰巨的任务,它不仅要对"出口"有准确的判断力,还要 有冲锋在前的勇气。 体大肥硕的海豹是企鹅的天敌之一。有一天,一只聪明的海 豹发现了企鹅经常出入的一个冰窟后,就趴在冰窟旁边,采取 守株待兔的方式,伺机捕食企鹅。不一会儿,领头的企鹅犹如 一枚炮弹从冰窟里"射"出来,由于速度很快,它越过海豹晃动 的脑袋,在落到冰面的一刹那迅速站起来逃开。此刻,这只企 鹅没有发出一声惊叫,以沉默掩盖了自己的恐惧。紧接着,跟 在后面的企鹅首尾相接地从冰窟里弹跳出来,有的从海豹 的身边溜过,有的从海豹的头顶越过。海豹趁机张大嘴巴,左 一下右一下地去吞送到眼前的"猎物",最终,它叼到一只反应 稍显迟钝的企鹅,然后潜入大海享用美味去了。 按理,领头的企鹅跃出冰窟第一眼看见海豹后,应当发出信 号,提醒后面的企鹅改变行动计划,以躲开海豹的袭击。但是, 它为什么要保持沉默呢?这是因为,假如它发出在冰窟口遇到 天敌的信号,就会导致企鹅团队的成员们由于惊慌而乱作一 团,从而影响"登陆"计划的顺利完成。而倘若企鹅们一直被困 在危机四伏的大海里,将会面临更大的危险和损失:要么它们 会因体力不支,淹死在大海里;要么会遭到几条鲨鱼的围追堵 截,到那时死去的就不止一只企鹅了。所以,企鹅"首领"在危 难关头保持沉默是明智的选择,它用善意的沉默稳定了"军 心",鼓舞了"士气",甚至可以说拯救了整个企鹅家族,使其 血脉得以繁衍。 人们在干事创业过程中,对有可能遇到的困难和风险进行设想 和预防,是完全有必要的。但是,有时候过高地估计困难,强 调风险,反倒会削弱人们进取和拼搏的勇气和信心,变得瞻前 顾后,缩手缩脚, 从而错过许多成功的良机,延误取胜的时间。 这就好比登山,如果你总是十分担忧地窥看脚边的万丈深壑和 陡峭的悬崖, 你就不敢挪一下脚步了。 只有当你对威逼你的"风 险"不去过分关注,眼睛只盯着脚下和前方的时候,才有胆量 去战胜一个又一个险境难关,从而领略到美丽的风景。 授人以欲(返回目录) 有位工人师傅,在工厂里干铆工,工资不多,也就800元多 一点。 妻子下岗后,自己买了台小型豆汁机,在闹市街头给人家 磨豆汁,一天也就挣个十块、八块的。夫妻俩没钱买楼房,带 着女儿住在简易的、低矮的破瓦房里。他们省吃俭用,一个月 的收入勉强能够维持一家人的生活。 离他们家不远处,刚建成一家文具超市。每个星期天,这 位工人师傅都要领着他们的小女儿到这家文具超市里去转一 圈。文具超市里的文具琳琅满目,非常精美,而且价格也不菲。 女儿站在文具架前,爱不释手地抚摸着那些诱人的文具,脸上 总是露出了非常羡慕、渴望的神情。 这位工人师傅带女儿来文具超市的头几次,售货员以为他 们在为购买哪款文具而犹豫不定、取舍不决。但是,当她靠近 这父女俩,热情地向他们讲解,推荐某一款的文具时,父女俩 总是微笑着,不置可否。售货员对他们的行为深感困惑,随后 摇摇头走开了,索性任由他们在那里观看。 自从这家文具超市开业几个月以来,这位工人师傅说不清 带着女儿到这里来过多少次了。可是,在这家超市里,他从来 没有为女儿买过一样文具。 离他们家不远处,还有一家本市最豪华的星级大酒店。这 位工人师傅,也是经常带着他的女儿到大酒店里去玩耍。在这 家大酒店的门厅里,他的女儿特别喜欢去坐那些宽大的沙发, 小心翼翼地去感受它们的柔软、舒适与华贵。有时候,她还非 常喜欢趴在沙发扶手上,专心致志地观看那些服务生热情地招 呼客人,为客人们提供各种周到的服务;或者观看服务生靠在 柜台上,一丝不苟地磨咖啡。 有一次,一名服务生终于忍不住了,好奇而又友善地问这 位工人师傅:"不消费为何总带女儿来这里?"工人师傅笑了 笑,憨厚地说:"你问得很好,我们虽然没钱在这里消费,但 是,我想给孩子一个希望,想让孩子知道世上有那么多的美好 和富足等着自己去努力,去追求..." 我们常说,授人以鱼,不如授人以渔。读了这位工人师傅和他 女儿的故事后,这句俗语的外延应当有所扩展:授人以渔,不 如授人以欲。 大猪小猪落玉盘(返回目录) 小猪猪,给大猪猪发个彩信吧~~要好听的音乐^-^嘿嘿 手机响了几声,来了 吓了一跳,本帅哥怎么成了那个东东了,傻忽忽的在酣睡, 一条口水向东流,一副智商-30的样子,肯定是趁俺不注意偷 拍的,天拉,撞墙... 铃声也收到,是什么《倩女幽魂》,精灵古怪的小孩子就喜 欢这些东东,幸好不是什么《猪之歌》 ,那样就和本帅哥的形 象就绝配了,还好还好,先自我安慰一下再说。 小猪就是俺的同事,刚好比俺小一轮,俺自称大猪,那她就顺 理成章的成为小猪了. 小猪称大猪为叔叔,好难为情哦~~~ 这是有来历的,都是大猪想占别人便宜的结果,现在后悔已 经来不及了,说来话长... 如果时光能倒流,俺... 那是周五,下了公司的班车,换600路去南郊,大猪小猪同路, 下了公司的班车,俺们搂肩搭背,俨然是哥们。 公交来了,我们直奔双层车的第一排,双脚往前面一搭,海 侃。 不知道怎么就谈到周星星的《功夫》 ,谈起棒棒糖。 小猪猪的小脸一转,朝着大猪猪嫣然一笑:"我要棒棒糖, 我就要棒棒糖嘛~~~给我买棒棒糖~~~~%..&¥#" "那你得喊我叔叔"俺以为小猪不敢,还想趁机占个一便宜, 嘿嘿 "叔叔!!"犹如旱天霹雳,清脆响亮,直奔大猪耳边。 ! 小猪嫣然如花,大猪晕倒。 满车的目光都集中在我们两个身上,俺检查了旁边的窗户, 关的紧紧的,幸好关的紧紧的。 俺还是忍了,忍字,就是心上面插把刀而已... 偷鸡不成蚀了米,俺的老脸要紧,赶紧下车吧。 周一还是买了糖,小猪猪拿到就喊:"叔叔真好,恩,好吃, 真好吃。"办公室里又晕倒了一大片。 大猪僵在那里,小猪一脸灿烂,kao ,看她那小眼睛,都快 笑成缝了。 还是闪人,比周星星在功夫里跑的还快。 从这以后,俺就多了一个称呼,李*的叔叔。 惭愧,稀里胡涂就成了美女的叔叔。 时间一长,叔叔就做的心安理得,好啊,有个美女叫俺叔叔 也是件骄傲的事情,嘿嘿,看把俺美的。 有了小猪,很多事情就迎刃而解了,搞不定的word、excel 文档用qq给小猪传过去,等啊等啊,等到花儿开谢的时候,那 边的头像一闪,花儿又开了,文件排版的如花似玉,大猪那个 美啊,不劳而获真的太爽。 小猪猪霸道,来到大猪猪的办公室,把大猪猪扯起来,往电 脑前一坐,就在里面乱翻,大猪就会站在一旁语重心长告诉小 猪,大人的东西最好不要看,小孩子家家的,小猪猪厥起小嘴, 一副不屑的样子。 哪象俺们小时候,学习雷锋好榜样,五讲四美三热爱。 哎,现在的孩子... 还有很多的时候,大猪小猪在一起讨论音乐,俺们对音乐的 理解惊人的相似,听着音乐,大猪抽着烟,小猪捣鼓着qq,偶 尔小猪会眯着缝眼, 嘿嘿, 这小妮子也有安静的时候, 怪了... 小猪猪要离开公司了, 真有点不舍, 以后就没人喊俺叔叔了, 失落中 还是阳光灿烂的早晨, 公司的班车开过来了, 司机一把方向, 径直停在俺的身边,小猪猪就坐在前排,灿烂的如同早晨的太 阳,洁白的牙齿在朝霞中闪着光,小猪头探出窗外。 "让叔叔亲一个"当着满车的同事,大猪就这样说。 大猪小猪的脸挨在了一起,青春的气息扑面而来。 俺看了看满车的人头,居然没有一个晕倒,哈哈哈哈 小猪头真的走了。 小猪头要大猪在博客里写一篇关于她的东东,那还不是小 菜? 小猪猪走了, 她给我的彩信铃声就是俺的来电提示, 很清脆, 里面有琵琶的婉转,有大珠小珠落玉盘的精致。 大珠小珠落玉盘,大猪小猪落玉盘。 麦琪的礼物(返回目录) ■[美]欧·亨利著 潘明元译 一元八角七。全都在这儿了,其中六角是一分一分的铜板。 这些分分钱是杂货店老板、菜贩子和肉店老板那儿软硬兼施地 一分两分地扣下来,直弄得自己羞愧难当,深感这种掂斤播两 的交易实在丢人现眼。德拉反复数了三次,还是一元八角七, 而第二天就是圣诞节了。 除了扑倒在那破旧的小睡椅上哭嚎之外,显然别无他途。 德拉这样作了,可精神上的感慨油然而生,生活就是哭泣、 抽噎和微笑,尤以抽噎占统治地位。 当这位家庭主妇逐渐平静下来之际,让我们看看这个家吧。 一套带家具的公寓房子,每周房租八美元。尽管难以用笔墨形 容,可它真真够得上乞丐帮这个词儿。 楼下的门道里有个信箱, 可从来没有装过信, 还有一个电钮, 也从没有人的手指按响过电铃。而且,那儿还有一张名片,上 写着"詹姆斯·迪林厄姆·杨先生"。 "迪林厄姆"这个名号是主人先前春风得意之际, 一时兴起加 上去的,那时候他每星期挣三十美元。现在,他的收入缩减到 二十美元,"迪林厄姆"的字母也显得模糊不清,似乎它们正严 肃地思忖着是否缩写成谦逊而又讲求实际的字母d。不过,每 当詹姆斯· 迪林厄姆· 杨回家, 走进楼上的房间时, 詹姆斯· 迪 林厄姆·杨太太, 就是刚介绍给诸位的德拉,总是把他称作"吉 姆",而且热烈地拥抱他。那当然是再好不过的了。 德拉哭完之后,往面颊上抹了抹粉,她站在窗前,痴痴地瞅 着灰濛濛的后院里一只灰白色的猫正行走在灰白色的篱笆上。 明天就是圣诞节,她只有一元八角七给吉姆买一份礼物。她花 去好几个月的时间,用了最大的努力一分一分地攒积下来,才 得了这样一个结果。一周二十美元实在经不起花,支出大于预 算,总是如此。只有一元八角七给吉姆买礼物,她的吉姆啊。 她花费了多少幸福的时日筹划着要送他一件可心的礼物,一件 精致、珍奇、贵重的礼物-至少应有点儿配得上吉姆所有的 东西才成啊。 房间的两扇窗子之间有一面壁镜。 也许你见过每周房租八美 元的公寓壁镜吧。一个非常瘦小而灵巧的人,从观察自己在一 连串的纵条影象中,可能会对自己的容貌得到一个大致精确的 概念。德拉身材苗条,已精通了这门子艺术。 突然,她从窗口旋风般地转过身来,站在壁镜前面。她两眼 晶莹透亮,但二十秒钟之内她的面色失去了光彩。她急速地折 散头发,使之完全泼散开来。 现在,詹姆斯·迪林厄姆·杨夫妇俩各有一件特别引以自豪 的东西。一件是吉姆的金表,是他祖父传给父亲,父亲又传给 他的传家宝;另一件则是德拉的秀发。如果示巴女王①也住在 天井对面的公寓里,总有一天德拉会把头发披散下来,露出窗 外晾干,使那女王的珍珠宝贝黔然失色;如果地下室堆满金银 财宝、所罗门王又是守门人的话,每当吉姆路过那儿,准会摸 出金表,好让那所罗门王忌妒得吹胡子瞪眼睛。 此时此刻,德拉的秀发泼撒在她的周围,微波起伏,闪耀光 芒,有如那褐色的瀑布。她的美发长及膝下,仿佛是她的一件 长袍。接着,她又神经质地赶紧把头发梳好。踌躇了一分钟, 一动不动地立在那儿,破旧的红地毯上溅落了一、两滴眼泪。 她穿上那件褐色的旧外衣,戴上褐色的旧帽子,眼睛里残留 着晶莹的泪花,裙子一摆,便飘出房门,下楼来到街上。 她走到一块招牌前停下来,上写着:"索弗罗妮夫人-专 营各式头发"。德拉奔上楼梯,气喘吁吁地定了定神。那位夫 人身躯肥大,过于苍白,冷若冰霜,同"索弗罗妮"的雅号简直 牛头不对马嘴。 "你要买我的头发吗?"德拉问。 "我买头发,"夫人说。"揭掉帽子,让我看看发样。" 那褐色的瀑布泼撒了下来。 "二十美元,"夫人一边说,一边内行似地抓起头发。 "快给我钱,"德拉说。 呵,接着而至的两个小时犹如长了翅膀,愉快地飞掠而过。 请不用理会这胡诌的比喻。她正在彻底搜寻各家店铺,为吉姆 买礼物。 她终于找到了,那准是专为吉姆特制的,决非为别人。她找 遍了各家商店, 哪儿也没有这样的东西, 一条朴素的白金表链, 镂刻着花纹。正如一切优质东西那样,它只以货色论长短,不 以装璜来炫耀。而且它正配得上那只金表。她一见这条表链, 就知道一定属于吉姆所有。它就像吉姆本人,文静而有价值 -这一形容对两者都恰如其份。她花去二十一美元买下了, 匆匆赶回家,只剩下八角七分钱。金表匹配这条链子,无论在 任何场合,吉姆都可以毫无愧色地看时间了。 尽管这只表华丽珍贵,因为用的是旧皮带取代表链,他有时 只偷偷地瞥上一眼。 德拉回家之后,她的狂喜有点儿变得审慎和理智了。她找出 烫发铁钳,点燃煤气,着手修补因爱情加慷慨所造成的破坏, 这永远是件极其艰巨的任务,亲爱的朋友们-简直是件了不 起的任务呵。 不出四十分钟,她的头上布满了紧贴头皮的一绺绺小卷发, 使她活像个逃学的小男孩。 她在镜子里老盯着自己瞧, 小心地、 苛刻地照来照去。 "假如吉姆看我一眼不把我宰掉的话,"她自言自语,"他定 会说我像个科尼岛上合唱队的卖唱姑娘。但是我能怎么办呢 -唉,只有一元八角七,我能干什么呢?" 七点钟,她煮好了咖啡,把煎锅置于热炉上,随时都可作肉 排。 吉姆一贯准时回家。德拉将表链对叠握在手心,坐在离他一 贯进门最近的桌子角上。接着,她听见下面楼梯上响起了他的 脚步声,她紧张得脸色失去了一会儿血色。她习惯于为了最简 单的日常事物而默默祈祷,此刻,她悄声道:"求求上帝,让 他觉得我还是漂亮的吧。" 门开了,吉姆步入,随手关上了门。他显得瘦削而又非常严 肃。可怜的人儿,他才二十二岁,就挑起了家庭重担!他需要 买件新大衣,连手套也没有呀。 吉姆站在屋里的门口边, 纹丝不动地好像猎犬嗅到了鹌鹑的 气味似的。他的两眼固定在德拉身上,其神情使她无法理解, 令她毛骨悚然。既不是愤怒,也不是惊讶,又不是不满,更不 是嫌恶,根本不是她所预料的任何一种神情。他仅仅是面带这 种神情死死地盯着德拉。 德拉一扭腰,从桌上跳了下来,向他走过去。 "吉姆,亲爱的,"她喊道,"别那样盯着我。我把头发剪掉 卖了,因为不送你一件礼物,我无法过圣诞节。头发会再长起 来-你不会介意,是吗?我非这么做不可。我的头发长得快 极了。说?恭贺圣诞?吧!吉姆,让我们快快乐乐的。你肯定猜 不着我给你买了一件多么好的-多么美丽精致的礼物啊!" "你已经把头发剪掉了?"吉姆吃力地问道, 似乎他绞尽脑汁 也没弄明白这明摆着的事实。 "剪掉卖了, "德拉说。 "不管怎么说, 你不也同样喜欢我吗? 没了长发,我还是我嘛,对吗?" 吉姆古怪地四下望望这房间。 "你说你的头发没有了吗?"他差不多是白痴似地问道。 "别找啦,"德拉说。"告诉你,我已经卖了-卖掉了,没 有啦。这是圣诞前夜,好人儿。好好待我,这是为了你呀。也 许我的头发数得清,"突然她特别温柔地接下去,"可谁也数不 清我对你的恩爱啊。我做肉排了吗,吉姆?" 吉姆好像从恍惚之中醒来,把德拉紧紧地搂在怀里。现在, 别着急,先让我们花个十秒钟从另一角度审慎地思索一下某些 无关紧要的事。房租每周八美元,或者一百万美元-那有什 么差别呢?数学家或才子会给你错误的答案。麦琪②带来了宝 贵的礼物,但就是缺少了那件东西。这句晦涩的话,下文将有 所交待。 吉姆从大衣口袋里掏出一个小包,扔在桌上。 "别对我产生误会,德尔,"他说道,"无论剪发、修面,还 是洗头,我以为世上没有什么东西能减低一点点对我妻子的爱 情。不过,你只消打开那包东西,就会明白刚才为什么使我楞 头楞脑了。" 白皙的手指灵巧地解开绳子,打开纸包。紧接着是欣喜若狂 的尖叫,哎呀!突然变成了女性神经质的泪水和哭泣,急需男 主人千方百计的慰藉。 还是因为摆在桌上的梳子-全套梳子,包括两鬓用的,后 面的,样样俱全。那是很久以前德拉在百老汇的一个橱窗里见 过并羡慕得要死的东西。这些美妙的发梳,纯玳瑁做的,边上 镶着珠宝-其色彩正好同她失去的美发相匹配。她明白,这 套梳子实在太昂贵,对此,她仅仅是羡慕渴望,但从未想到过 据为己有。现在,这一切居然属于她了,可惜那有资格佩戴这 垂涎已久的装饰品的美丽长发已无影无踪了。 不过,她依然把发梳搂在胸前,过了好一阵子才抬起泪水迷 濛的双眼,微笑着说:"我的头发长得飞快,吉姆!" 随后,德拉活像一只被烫伤的小猫跳了起来,叫道,"喔! 喔!" 吉姆还没有瞧见他的美丽的礼物哩。 她急不可耐地把手掌摊 开,伸到他面前,那没有知觉的贵重金属似乎闪现着她的欢快 和热忱。 "漂亮吗,吉姆?我搜遍了全城才找到了它。现在,你每天 可以看一百次时间了。把表给我,我要看看它配在表上的样 子。" 吉姆非旦不按她的吩咐行事,反而倒在睡椅上,两手枕在头 下,微微发笑。 "德尔,"他说,"让我们把圣诞礼物放在一边,保存一会儿 吧。它们实在太好了,目前尚不宜用。我卖掉金表,换钱为你 买了发梳。现在,你作肉排吧。" 正如诸位所知,麦琪是聪明人,聪明绝顶的人,他们把礼物 带来送给出生在马槽里的耶稣。他们发明送圣诞礼物这玩艺 儿。由于他们是聪明人,毫无疑问,他们的礼物也是聪明的礼 物,如果碰上两样东西完全一样,可能还具有交换的权利。在 这儿,我已经笨拙地给你们介绍了住公寓套间的两个傻孩子不 足为奇的平淡故事,他们极不明智地为了对方而牺牲了他们家 最最宝贵的东西。 不过, 让我们对现今的聪明人说最后一句话, 在一切馈赠礼品的人当中,那两个人是最聪明的。在一切馈赠 又接收礼品的人当中,像他们两个这样的人也是最聪明的。无 论在任何地方,他们都是最聪明的人。 他们就是麦琪。 ①示巴女王(queeenofsheba) :基督教《圣 经》中朝觐所罗门王,以测其智慧的示巴女王, 她以美貌著称。 ②麦琪(magi,单数为magus) :指圣婴基督出生 时来自东方送礼的三贤人,载于圣经马太福音第二章第一节和 第七至第十三节。 【电影剧情】珍珠港(返回目录) 两个飞行员和一个战地护士的爱情 1941年12月7日,一个祥和的早晨,日军向美国在太平洋上 最大的海军基地珍珠港发动突然袭击,进行了两个多小时的轰 炸,致使美国太平洋舰队18艘战舰沉没或受重创,死亡、重伤 和失踪人员不计其数。12月8 日,罗斯福总统向日本宣战,自 此美国正式加入了第二次世界大战。 就是在这段宏大的历史背景下, 影片讲述了两个飞行员和一 个美丽的女护士之间的感情纠葛。雷夫和丹尼是一对相交多年 的好友。二战爆发后,雷夫作为美国空军的志愿人员在英国皇 家空军服役,而丹尼则被派驻扎到珍珠港的空军基地。虽然两 人身处异地,但却同时爱上了战地医院里的女护士伊雯琳。就 在此时,日本偷袭珍珠港事件发生了。3 个彼此深爱着的人的 命运与轰轰烈烈的战争密不可分地联系在了一起... 火从天降(返回目录) 美联社南越战地摄影记者黄功吾1972年拍下了震撼人心的 照片《火从天降》 ,这张照片1973年获得了美国普利策新闻照 片奖,同时在世界新闻摄影比赛中被评为年度最佳新闻照片。 谁也没有想到,这张照片在二十多年后又引出了一段感人的故 事: 一位饱受战争创伤的越南妇女从侵越战争老兵纪念大会的 讲台上走下,她注意到正有一位年近半百的美国男子向她走 来,他不敢直视她的眼睛,只是满怀负疚地对她说:"我就是 那个造成你满身疤痕的人。" 1997年6月初,美国电视新闻《夜间快讯》专题报道了当年 的越南小女孩和美军飞行员在摄影记者帮助下重逢的故事,再 次引起了人们的关注与思索,正如那位当年的小女孩潘太琴说 的那样:"我们无法改变历史,但我们应为现在和未来的和平 做一些有益的事......" 希望工程宣传画:小女孩儿的眼神(返回目录) 乌鸦送饭(返回目录) (高考作文题,参考资料是《智子疑邻》) 。 请别以为哪个最漂亮,哪个就是您的孩子-题记 一天, 乌鸦先生给儿子做了一些好吃的东西, 准备往学校送。 但学校由于某种特别情况禁止一切外来人员入内,乌鸦先生只 好央求门岗黑猫给送去,并再三嘱托要送给那个最漂亮的,那 个一定是自己的儿子。 结果是:黑猫一边想乌鸦怎么会有这么漂亮的儿子,一边把 美味午餐送给全校第一帅哥孔雀公子。 乌鸦先生的眼里,最漂亮的是小乌鸦,但在门岗黑猫和其他 人的眼里中,只有孔雀公子才最帅。 迟来的午饭 小乌鸦知道爸爸要来送饭,一直等了一个钟头,还不见午饭 送来。孔雀公子接到午餐,孔雀想了想,然后问黑猫,这饭是 谁送来的。黑猫说是穿着一身黑衣服的飞行员,要把饭给"最 漂亮的儿子"。 孔雀想,这个飞行员一定是乌鸦先生。他这个人平时办事情 总是很片面,总认为自己是最伟大的,那个"最漂亮的儿子"一 定是小乌鸦。 小乌鸦从孔雀公子手里接过饭,感动得连说几声"谢谢",并 问他是怎么猜出来的。孔雀公子说我是从预习政治课本的知识 中得到的。 政治课 "上课,起立!" "老师好!请坐下!" "下面我们来讲哲学。哲学是一门研究人与自然、主观和客 观的基础学科,这其中,认识论对我们广大同学很有帮助,它 可以教我们透过现象看本质,根据表面现象形成正确判断,使 我们对事物认识从感性认识上升到认识事物本质的理性认 识!" 讲台下一片掌声,同学们都给猫头鹰老师鼓掌,高呼"太有 哲理了"。 放学后小乌鸦回家里,对乌鸦先生说:"爸爸,请别以为哪 个最漂亮哪个就是您的孩子,您应该从实际出发,处理好主观 与客观的关系。那时,您就会知道,孔雀才是最帅的!" 后记 小乌鸦在猫头鹰先生的教导下,致力于学习科学知识,已经 拿下哲学博士学位,正在读情感学博士,以期为森林王国奉献 全部力量! [简评]形式新颖,构思奇特,考生创造性地采用童话写高考 作文,颇为新鲜,开头有"题记",结尾有"后记",主体部分讲 述三个互相关联的小故事,故事之中"人物"对事物的认知方式 一正一误构成鲜明对比,肯定了客观、理性的认识事物的认知 方式,巧妙地关合了题意。采用拟人化手法讲述故事,想象丰 富而有现实依据,情节发展合情合理。 错过了什么?(返回目录) 有位穷困潦倒的年轻人,觉得自己非常倒霉,早上只吃了 一个拣的苹果,走在乡间小路上,又累又饿,不小心又被石头 拌了个跟头,他气恼地把石头踢到了臭水沟里。可皮鞋竟然被 石头割了个大口子。 到了城里, 年轻人又因为补鞋耽误了工作, 被老板开除了。他身无分文,偷吃商店的面包被关进了监狱。 出狱后,年轻人徘徊在河边,咒骂上帝的不公,最后觉得生活 没有希望,投河自尽了。 见到上帝,年轻人质问上帝为何如此不公,无论是名望、 财富还是地位,都不曾让他拥有。 上帝说:"你年轻聪明,壮志凌云。你不想庸庸碌碌地了此 一生,渴望名望,财富和地位。因此你常常在我耳边抱怨:那 个著名的苹果为什么不是掉在你的头上?那只藏着卡里南钻 石的石头怎么就产在南非而不是在你路过的乡间小道上?拿 破仑偏偏能碰上约瑟芬而英俊高大的你却总是没有人垂青? "于是我想成全你,先是照样给你掉下一个苹果,结果你把 它吃了。我决定换一种方法,将硕大无比的卡里南钻石偷偷放 在你的脚边,把你绊倒,可你爬起来后,怒气冲天地将它一脚 踢下阴沟。最后我干脆就让你做拿破仑,不过像对待他一样, 先把你抓进监狱,撤掉将军官职,赶出军队,然后将你身无分 文地抛在塞纳河边。就在我催促约瑟芬驾着马车匆匆赶到河边 时,远远地听到?扑通?一声,你投河自尽了。" 唉!你错过的仅仅是机会吗?" 弱者 -希望能够通过改造而使得自己变得并不糟糕, 但是又没 有付诸于行动的那一群可怜的人。 强者 -尽管自己已经是不错, 但希望自己变得更好的良性野心 家。 风筝(返回目录) 鲁 迅 北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的 天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。 故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便 能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的 瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜的模 样。但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子 们的天上的点缀相照应,打成一片春日的温和。我现在在哪里 呢?四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的 春天,却就在这天空中荡漾了。 但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶它,因为我 以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟, 他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝, 自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神, 有时竟至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两 个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看 来都是笑柄,可鄙的。 有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见 他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆 积杂物的小屋去, 推开门, 果然就在尘封的什物堆中发现了他。 他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟 缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳 上是一对做眼睛用的小风轮, 正用红纸条装饰着, 将要完工了。 我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦 心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的 一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他 是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留 他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。 然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经 是中年。我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书,才知道 游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来 毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展 开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地坠下去了。 但心又不竟坠下去而至于断绝,它只是很重很重地坠着,坠 着。 我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我 和他一同放。我们嚷着,跑着,笑着-然而他其时已经和我 一样,早已有了胡子了。 我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说, "我可是毫不怪你呵。"那么,我的心一定就轻松了,这确是一 个可行的方法。有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了 许多"生"的辛苦的条纹,而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时 的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的糊涂。"我可 是毫不怪你呵。"我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的 心从此也宽松了罢。 "有过这样的事么?"他惊异地笑着说, 就象旁听着别人的故 事一样。他什么也记不得了。 全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕可言呢?无怨的恕,说 谎罢了。 我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。 现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的 儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃 杀的严冬中去罢,-但是,四面又明明是严冬,正给我非常 的寒威和冷气。 一九二五年一月二十四日 谁是爱德华(返回目录) 汤晓晓接到了一个老同学的电话,"听说你快和爱德华结 婚了?爱德华那么有钱,你运气真好." "谁是爱德华?"汤晓晓十分困惑. 她的确快要结婚了,可是她的老公叫霍小城,一个很普通 的男人,工作稳定但是收入不高,很节俭,唯一的好处是有一 套一百多平方米的房子. "有人看到你和爱德华一起拍婚纱照.. ..难道看错了?" 老同学很失望.挂了电话. 汤晓晓想起来了,那天因为拍照的顾客太多,他们俩和另 一对新人坐在一张桌子旁边等待化妆.对方的新郎的确看起来 才大气粗的,大概就是那个爱德华. 后来的几天里,汤晓晓接到了很多这样的电话,那些好久 没有联系的朋友都友好地向她问候,他们问着她同一个问 题:"听说你快和爱德华结婚了?" 汤晓晓不得不难堪地向他们解释,这只是一个误传. "是吗?真可惜,如果真的嫁给爱德华多好啊."朋友们 的语气仿佛在说,果然不是真的,汤晓晓怎么可能有那么好的 运气?这是最让汤晓晓受不了的. 对于爱德华,汤晓晓已经越来越了解,他在国外的华人街 特别有名,赚了很多钱后就回国定居了.年轻的时候,汤晓晓 也满心希望自己能够嫁个像爱德华这样的有钱人.可是现在她 年纪不小了,只好将就着嫁个霍小城这样的老实本分的男 人.每个女孩子,都不得不从公主变成普通女人. 听到的询问多了,汤晓晓忍不住开始假想,如果自己将要 嫁的人真是爱德华该有多好.那样她就能在城里最大的饭店摆 酒宴,邀请每个 向她道喜的朋友.穿者最华美的婚纱,坦然 接受所有人羡慕的眼光. 这种想象一开始是美好的,就像每个少女都会有的浪漫梦 幻.可是渐渐的,就变成一种煎熬.无数个夜晚,汤晓晓都会 从与霍小城结婚的梦里惊醒,然后问自己:"为什么我嫁的人 不是爱德华?" 汤晓晓后悔了,她不想嫁给霍小城了.青春毕竟还有一点 残存 她想要再等一等,也许真的能够等到她的爱德华.等到实 在等不下去的时候,再找个像霍小城这样的男人,并不成问 题.和霍小成提出分手的时候,霍小城很沉默.不过他还是答 应了 没有粗声恶语,更加没有过多纠缠. "有件事情我要告诉你,本来想在我们结婚的时候才说 的."霍小城说:"我曾经在国外呆过一段日子,我的英文名 字叫爱德华因为厌倦了浮华的生活,我回到国内,想找一个心 爱的女孩,过简单的日子,却没想到这么难... ..." 你没有做到的(返回目录) 记得那一天,我借过你的新车,而我撞凹了它!我以为你会 杀了我。但是你没有。 还记得那一次我拖着你去海滩,而你说天会下雨,果然下 了。我以为你会说。"我告诉你啦。"但你并没有。 你记得那一次我向所有的男子挑逗,来引起你的妒忌,而 你又没有。 你记不记得那一次,我在你的新铺的地毯上吐了一地的草 莓饼?我以为你会厌恶我。但你没有 记不记得那一回,我忘记告诉你那个舞会是穿礼服的,而 你只穿牛仔裤到场?我以为你必然会放弃我了,但你没有。 是的,有许多许多的事你全都没有做。你容忍我钟爱我保 护我。有许多许多的事,我要回报你,当你从越南回来的时候, 但是你没有...... 这是一位普通的美国妇女写的一首诗。她的丈夫应征入伍 去了越南战场,后来阵亡了。她终身守寡,直至年老病逝。她 的女儿在整理遗物时发现了母亲当年写给父亲的这首诗。 写作知识框架(返回目录) 一、表达方式:描写、记叙、抒情、议论、说明 二、记叙文 1、顺序:顺叙、倒叙、插叙、平叙(几件事同一时间段发 生,"花开两朵,各表一枝"。 ) 2、要素:时间、地点、人物、时间的起因、经过、结果 3、角度: 全知全能叙事:往往用第三人称 有限叙事:往往用第一人称 叙事人称指作者表达思想意图时使用的人称,通常有第一 人称、第二人称(可归入第一人称) 、第三人称。 三、议论文 1、三要素:论点、论据、论证 2、结构:文无定法,但有普遍规律,即"提出问题、分析 问题、解决问题"。并列式、递进式、总分式等。 3、论证方法:比喻论证、归谬法、引用论证、举例论证、 类比论证、对比论证、归纳论证等。 4、论证方式:立论、驳论(驳论点、驳论据、驳论证) 四、说明文 1、说明顺序:空间顺序、逻辑顺序、时间顺序 2、说明方法:分类别、举例子、打比方、列数据、作诠释、 下定义、作比较、摹状貌、画图表、引古籍。 3、说明文的语言风格:平实的、生动的、既平实又生动。 五、描写 1、人物描写:外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、 心理描写 2、环境描写:自然环境、社会环境 3、按角度分:正面描写、侧面描写 4、其它类型:细节描写、场面描写 六、学生文体:几学问、说明文、议论文 七、四大文学体裁:小说、诗歌、小说、散文 八、其它小文体:童话、寓言、杂文、诗、词、曲、赋 九、应用文:书信、读后感、调查报告、倡议书、新闻报道、 演讲稿、申请书、通知、启事。 十、词语的感情色彩:褒义词、贬义词、中性词 十一、词语的语体色彩:书面语、口语、科学语体等。


我们常说"童言无忌",意思就是年纪小的孩童说出的话通常没有节制,天真无邪,也就无需特别在意。 这本是形容孩子简单可爱的词语,可是随着时代的发展,孩童经历的增加,很多"童言"都变成了伤人的"恶言",也就不能再被忽略和轻视了。 即使是孩子,也不能口出恶言伤人而不自知,家长有责任和义务帮助孩子学会更好地说话。因为语言一旦变成利剑伤了人,疼痛就无法轻易消除了。 5岁的鹏鹏妈就对此深有感触,前几日家庭聚会,一位长辈的脸被蜜蜂蜇了几个大包有些红肿,很多家人都在安慰她,可是鹏鹏看到后一边捂着肚子哈哈大笑,一边大声嘲笑道:妈妈你看,像不像猪头,真是丑死了!猪头猪头! 鹏鹏妈恨不得找一个地缝钻进去,可鹏鹏根本意识不到,笑够了就跑走了。一旁的大人们都不禁皱眉摇头。 不一会儿鹏鹏的表妹来了,表妹的妈妈看到难过的长辈,让表妹快上前安慰一下,没想到比鹏鹏还要小半岁的表妹竟非常温柔地说道:姑妈,你知道妈,就是因为你长得太漂亮了,所以连蜜蜂都把你当成了一朵花,就来蜇你了。 身边的大人们听到这样的美好的话语,都赞许地微笑点头。鹏鹏妈真是太无地自容了,想起平时鹏鹏也会经常有些"出言不逊",可自己一直觉得他是小孩子不同在意,没有放在心上,没想到仅仅几句话,竟产生了如此不同的效果。 是的,会说话的孩子好像具备一种魔力,会使得周围的人都喜欢他,愿意与他亲近,也能给别人带来快乐和安慰。 反之,不会说话的孩子会让人觉得"没教养""素质低",不自觉地就想要远离。 一.孩子口出恶言的原因要从家长身上找 孩子从出生后就是一张白纸,是父母让白纸渐渐有了不同的颜色和图案,父母是孩子的第一任老师。 因此,孩子的所作所为都和父母脱不开干系。口出恶言的背后,其实也是受到父母的影响。 1. 家长的过度包容 孩子口出恶言常常会引起争执,此时很多家长的第一反应不是纠正孩子,反倒一个劲儿地让对方不要介意,解释自己孩子年纪小童言无忌。 明明是孩子做错了事,家长却总是找理由为孩子开脱,这样的行为其实就表明了一个态度:我家孩子没做错,不需要改正什么。久而久之,孩子也就觉得自己说什么都可以,反正父母会维护我。 2. 家长自己语言粗暴 孩子和父母的相处时间是最久的,父母的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。 如果家长平时就非常不注意言行,常常言语粗暴且不分场合时间口无遮拦,孩子也就难免会有样学样。根本意识不到语言也可能变成一种暴力。 3. 家长主张顺其自然 有些父母虽然意识到孩子在出口伤人,但却从未放在心上,简单教育几句也就作罢。他们觉得树大自然直,孩子长大后自然也就能分辨是非学会说话之道了。他们不知道的是,口出恶言一旦变成一种习惯,就会越发难以改正。这种无所谓的佛系态度其实是一种变相的纵容和逃避责任。 二.孩子口出恶言危害大 既然是"恶言",就必然会带来伤害,这种伤害不仅是针对倾听者的,更会对孩子本身造成不可逆的不良影响,家长千万不要忽视。 1.习惯性不尊重他人 很多家长可能觉得孩子不过就是说了一句"丑死了"这样的话,顶多就是审美不一样的问题,不值得小题大做。 但其实孩子口出恶言的背后是因为他根本不懂得尊重他人,他在越界干涉他人的选择。 家长如果不及时纠正引导,孩子就会意识不到这是一种品格的问题。 长大后也会习惯性地对别人的选择和决定指手画脚,只图自己一时痛快,不顾忌倾听者的心理,这是一种极为自私的行为。 2. 成为不受欢迎的"杠精" 近年来网络上一直很流行"杠精"这个词语,指的就是有一类人为了抬杠而抬杠,根本不在意是非曲直,只是一心想压倒别人,凸显自己。 如果孩子从小就言语尖锐无法包容他人的失误或不足,就很容易变成尖酸刻薄的"杠精",只想着如何打压对方,自己占上风。 这样的性格必然不受欢迎,无法与人为善,也会影响正常的社交。 有时候仅仅是一个词语甚至一字之差,带给人都感受都大相径庭,家长千万不要以为说话是一件小事,不要等到造成无可挽回的影响再后悔。 三.只要正确引导,你家孩子也能"学会说话" 我们常说,养成一个习惯大概需要21天,因此家长们不要急于求成,对孩子多一点耐心和信心,相信孩子一定会学会"说话"。 1. 及时指明孩子的错误 很多家长难以接受别人对自己孩子挑毛病,总想要找各种理由解释逃避。家长首先要改正这样的心理,如果是孩子的错误给他人造成了不必要的伤害和影响,就必须当着孩子的面第一时间指出孩子的错误,并要求孩子向其道歉。 不要因为好面子而延误最佳的教育时机。如果孩子不道歉,家长也不要轻易代替道歉了事,要非常认真严肃地说明利害关系,让孩子深刻意识到自己的错误。如果孩子意识不到,事后家长要尽快再向孩子解释清楚,不要让孩子心里觉得别扭。 2. 让孩子看到粗暴之人的样子 很多孩子口出恶言并不自知,也意识不到这种行为的可憎之处。与其苦口婆心,不如找机会让孩子亲自感受一下口出狂言没有礼貌之人的样子,再让孩子看清周围人的态度和反应。 告诉孩子当他口出恶言伤人的时候,也是这样不招人待见的,且看起来异常丑陋的。 3. 注意孩子的电子设备和交友 如今孩子常常电子设备上瘾,也难免认识一些杂七杂八的人,受到一些不良影响。家长要格外关注孩子的交友情况,建议以朋友的身份多和孩子沟通,灌输礼貌正确的言行观。 教育无小事,说话要学习。


第七篇 《人的正确思想是从哪里来的?》 第一项:作家、作品 本文选自1963年毛泽东修改《中共中央关于目前农村工作中若干问题的决定(草案)》时,增写的一段话。 毛泽东,字润之,湖南湘潭韶山冲人。他领导中国人民胜利的进行了抗日战争和解放战争,又成立了中华人民共和国,他是一位伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、诗人,是中华人民共和国的。著作有《毛泽东选集》、《毛泽东诗词》。 第二项:文体知识 本文是论说文,属哲学论文。 第三项:主旨 本文通过对马克思主义认识论的论述阐明了一个正确的认识,往往需要经过由物质到精神,由精神到物质,即由实践到认识,由认识到实践,这样多次的反复才能够完成,从而说明人的正确思想,只能从社会实践中来。并强调对全党要进行辨证唯物论认识论的教育,以便端正思想,做好工作,建设一个社会主义的伟大强国。 全文论证的问题是:人的正确思想是从哪里来的。 第四项:层次段落 全文分三个部分 第一个部分(从开头-就会变成改造社会、改造世界的物质力量):其论点为,人的正确思想只能从社会实践中来。 这一层不仅正确的回答了人的正确思想是从哪里来的问题,而且强调了正确思想的能动作用,代表先进阶级的正确思想,一但被群众掌握就是变成改造社会,改造世界的物质力量。 第二部分(从人们在社会实践中从事各项斗争-就是辨证唯物论的认识论):其论点是,一个正确的认识往往需要由实践到认识,由认识到实践,这样多次的反复才能够完成。 这一部分可分为四个层次: 第一个层次(从人们在社会实践中从事各项斗争-即由客观物质到主观精神阶段,由存在到思想的阶段):这一段的段意是谈人们认识的第一个阶段。 第二个层次(从这个时候的精神、思想-又会产生一个飞跃)谈人们认识的第二个阶段。 第三个层次(从这个飞跃-此外再无别的检验真理的办法)强调人们的认识要在实践中检验。因为只有第二个阶段的飞跃才能验证认识的第一次飞跃,由此阐明实践是检验真理的唯 一标准。 第四个层次(从而无产阶级认识世界的目的-辨证唯物论的认识论):认识最终目的是为了改造世界。因此认识过程必须经过多次由实践到认识,再由认识到实践的反复才能完成,这就是辨证唯物论的认识论。 第三部分(从现在我们的同志中-结尾):论点是,进行辨证唯物论认识论教育的必要性。 这部分首先指出党内有很多人不懂得这个认识论的道理,因此才强调很有必要进行辨证唯物论认识论的教育,以便端正思想,做好工作,建设一个社会主义的伟大强国。 第四项:学习要点 1.认知本文阐明的辨证唯物主义认识论。 辨证唯物主义认识论,就是一个正确的认识,往往需要经过由物质到精神,由精神到物质,即由实践到认识,由认识到实践。这样多次的反复才能够完成,这就是马克思主义的认识论,就是辨证唯物主义的认识论。 2.理解关于认识过程中两个阶段的基本含义。 认识过程的两个阶段: 第一个阶段:由客观物质到主观精神的阶段,由存在到思想的阶段。具体地说就是无数客观外界的现象通过人的五官反映到自己的头脑中来,形成感性认识。感性认识的材料积累多了以后就会产生一个飞跃,变成了理性认识,这就是思想。这就是认识过程的 第一个阶段。 第二个阶段:是由精神到物质的阶段,即由思想到存在的阶段。具体的说就是把第一个阶段得到的认识放到社会实践中去,看这些理论、政策、计划、办法等等是否能得到预期的成功,这些认识经过社会实践的检验,又会产生一个飞跃,这就是认识过程的第二个阶段。 第六项:写作特点 本文写作的第一个特点就是行文富于变化。 作者在阐述认识过程的两个阶段时,在表达上即有概括又有叙述,但是在两个阶段的行文却有变化。在阐述第一个阶段时先叙述后概括,即先叙述认识过程的第一次飞跃,再用精练的语言概括认识过程的第二个阶段,再具体叙述认识过程的第二次飞跃,这样使句势富于变化,行文具有波澜。 第二个特点:运用设问句、排比句引人注意,启发思考。 设问句主要出现在文章的开头。人的正确思想是从哪里来的?是从天上掉下来的吗?是自己头脑中固有的吗?不是,人的正确思想只能从社会实践中来,只能从社会的生产斗争、阶级生产和科学实验这三项实践中来。 这里运用了设问的方法,引人思考,然后再回答,使人印象就犹为深刻,难以忘怀,同时用在开头也是提出中心论点,十分醒目。 那么,还有就是四字句式连续而发,增强气势。本文结尾使用了六个四字句:调查研究、总结经验、克服困难、少犯错误、做好工作、努力奋斗,增强了文章的气势和力量。


叶插从一片叶子长成一株能独立生长的多肉植物,这个过程很漫长。成活率并不是百分之百的! 叶插过程中损耗最大的两种情况是黑腐和化水。由于一方面要保持土壤微潮,让叶插的叶片不至于没有发芽就干枯了,另一方面又要防止积水。这本身就是不可避免的矛盾。所以在这个过程中不能适应环境、叶片有伤口的就出现了问题,这是正常的优胜劣汰的过程! 对于已经出现了问题的叶片,能做的也就是及时清理,将剩余的加强通风了。那么我们怎样才能将叶插的成功率做到最高? 提高叶插成功率的办法:叶插要选对时间,最好在温度适宜的春秋两季进行。叶片要选健康状况良好,生长点完整的。育苗盆要选浅盆,水分蒸发快、更利于根系向下生长。育苗土要疏松透气,以营养土、泥炭、珍珠岩的混合土为主。颗粒比较细、透气性好、营养全面。养殖环境要通风良好,有一些散射光。潮湿、阴凉的环境容易滋生霉菌,也不利于根系萌出。15-25度的环境,是最适合叶插苗生长的环境。 从基础做起,叶插苗的成活率才有保障!细节决定成败。多肉断尖了没有关系,短期内不浇水,移至阴凉通风的地方让断尖的伤口自然晾干即可。还可以将断下来的叶盘部分扦插,一株变成两株是有可能的。 这有些类似于我们对徒长、根系有问题的多肉植物进行的砍头处理,最终断掉的多肉植物能长成一棵砍头桩和一棵砍头苗。多肉植物算是比较顽强的植物,一片叶子、一个叶盘、甚至一个侧芽都能繁殖成一株新的植物。只要学会叶插、扦插、砍头、诱根这些基本的养殖技巧,应对多肉植物出现的突发问题就不是难题了! 叶插:关键点在于选取成熟完整的叶片、正面朝上摆放于育苗土上、放置阴凉通风处养护、隔几天喷水一次。 砍头:徒长、根系出现问题、繁殖,都可以用到这一招。关键点在于砍头的位置的选取、晾干伤口。 扦插:将砍头后晾干伤口的叶盘扦插于育苗土中,放置阴凉通风处养护一段时间,再移至阳光下正常养护即可。 诱根:将砍头的叶盘或者根系稀少的多肉植物利用水培的方式诱导根系萌出的过程,称之为诱根。诱根成功后,即可上盆栽种。 学到这些基本的养殖技巧,就能轻松的应对多肉植物日常养护中出现的各种突发状况了!


什么是试盘?这乃是庄家拉抬股价过程中的一个步骤。庄家为了确保拉抬成功,要作许多准备工作,其中就要进行试盘。试盘是指庄家在开市时通过主动下买单或卖单,压低或拉高股价观测市场反映,测试一下盘中卖压程度及追价意愿如何,这种方法好比打仗时的火力侦察。 下面是庄家常常使用的几种试盘方法: 一、在试盘当日,主力庄家为了测试卖压程度,利用开盘时抛出一笔筹码,将股价压下来,如果随后出现下跌超过庄家预计幅度且成交放大,说明今日卖压重,散户不因价跌而惜售。如果庄家看好后市,已吸进一些筹码,则当日要么继续收集,要么洗盘,要么被动护盘,不适合拉抬;如果庄家不看好后市,可能先拉高,然后出脱手中持股,到尾市反手为空。 二、为了测试散户持股意愿如何,庄家在开盘时先低价抛出一笔筹码,随后股价缓慢下精,回档幅度也不深。且下跌量缩,这说明散户惜售,不愿追杀。主力如果看淡后市的,当日可拉高后再出货;如果看好后市,可以顺势拉抬,不必再往下洗盘了,因为此时浮码已较少,自己抛出去的都不一定能以原价要得回来。 三、庄家为了测试散户追高意愿强弱,往往会做出强势开盘价,如果散户看好后市,踊跃购买,表现为价涨量增。面对这种旺盛人气和强烈的追涨意愿,庄家往往会因此决定拉抬,再往上做一渡行情。 四、庄家开高之后,如果散户追涨意愿不强,盘中表现价涨量缩,此时硬拉很费劲,而且庄家恐怕资金也会有困难。因此,若不看好后市,可能就反手做空;面刚完成吸筹计划的庄家,可能只守不攻,或联络上市公司和传媒放出利好消息,或等待大市升温时搭顺风车。 五、庄家有时通过盘中价量关系,分析出散户不杀跌而追涨心理,盘中价涨量增,价跌量缩,全日维持在昨日收盘之上,这样明显属强势盘。有鉴于此,庄家在后市中往往发起强力攻击,以急拉作尾轧死短空,便于刺激明日买气。 六、庄家如根据盘中价量关系变化了解到散户急于出脱持股,追高意愿弱,盘面表现为价涨量缩,价跌量增的背离走势,而且价位始终在昨天收市价以下波动,盘势撅弱无疑。若是已有相当涨升,后市又不看好,庄家就会制造利好掩护出货,先跑为快;若筹码未吸足,又看好后市,庄家会打压进货;若筹码吸足,即使看好后市,庄家也只能采取守势,等待时机。 庄家试盘目的主要有三个:一、看盘中是否有另外庄家,以免与自己作对;二、决定哪种方式吸货有利,即拉高吸货或打压吸货;三、看外面筹码锁定性好坏,是否是拉抬时机。通过火力侦察,庄家就会了解到市场对自己计划的实施,有利还是无利,然后决定自己的下一步行动。 新庄拉高多采用一鼓作气的做法。这样做一方面会提高持筹成本;另一方面比较难获市场认同,除非有实质性重大利好支持;再就是庄家出货也难,耗时又长,还可能出现骑虎难下的局而。而采取波段式方法,把拉高、洗盘、换手结合起来反复进行,比较容易把价格维持在高位,因为庄家以外的筹码成本高,没有回吐压力。 比较起来,短线庄家多喜欢采取一鼓作气的拉高方式。因为短线庄家拉高的关键是借势,如大市反弹之势、上升之势、利好之势、补涨之势等,他必须乘势推高,否则,过了这个村就投有运个店了。再说,短线庄家持筹码不多,他洗不起盘,拉高后出货比较容易。这种方式拉高既要借助特大利好,又必须发生在市场乐观气氛之中,否则,投资者不会盲目追高。 中长线庄家拉抬方法,更多的是采取台阶式、波段式和高举高打方式。 如果庄家实力有限,炒作的又是大中盘股,所持筹码只能是二至三成的,只能采取利用好捎息拉高一个台阶然后横盘整理,提高持股散户的成本,再往上拉,如此反复。这种庄家操盘稳,调整向下幅度有限,一方面因为持股不多,投有多少筹码可用于砸盘;另一方面他们也担心太过于凶狠的砸盘会引起散户恐慌抛售,自已没有那么多资金可以顶住,而采取拉高一段再横盘整理方式给散户以安全感,使那些胆小的投资者愿意追买。 如果庄家实力较强,或所持股票盘小,拉抬可采取波段式操作,每拉一定幅度,洗一下盘,洗盘幅度比台阶式要大,因此留下来或新加入的都是意志坚定的多头。此类庄家多志存高远,该股升幅较大。 高举高打方式,庄家是以闪狠的手段,边拉边洗.或连拉几根阳线,其中有些带长的上下影明拉中洗盘;或猛拉几根巨阳或涨停板,然后洗盘整理再上攻。这种拉抬方式多发生在中小盘股,庄家实力强,控盘能力好。


年 度 编 号 (以上由县教科所填写) 古 丈 县 校本教研微型(自主)课题 立项申请·评审表 课题名称 农村中小学学生教育合力形成的研究 主 持 人 向新  主持人所在单位 联系电话  邮箱地址  填报日期 2009年9月 古丈县教科所制 2009年 9月 联系电话:0743- e-mail: 申请者的承诺: 我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。如果获准立项,我承诺以本表为有约束力的协议,遵守古丈县课题管理的有关规定,按计划完成课题,取得预期成果。古丈县教科所有权使用本表所有的数据和资料。 申请者(签名):向新 年 月 日 推荐单位的承诺: 本单位承诺对申报者填写的各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。如果获得立项,承诺以本表为有约束力的协议,遵守古丈县课题管理的有关规定,为本课题提供必要的支持,做好课题研究的协调和管理工作,对本课题的完成提供信誉保证。 单位(盖章): 年 月 日 一、课题基本情况 课题名称 农村中小学学生教育合力形成的研究 主持人姓名 向 新 性别 男 民族 土家族 出生日期 1975年08月 25日 任教学科 政治 专业职称 中学一级 参加工作时间 1999年7月 最后学历 本科 工作单位 . 联系电话  e-mail  预期成果 成果形式 成果名称 调查报告 《湘西农村家庭教育现状之调查报告》 论文 《试论农村学生教育合力的形成》 论文 《与家长沟通的技巧》 预计完成时间 2009年9月至2010年6月 二、课题研究方案 (不少于1000字) (一)问题的提出 学校教育应与家庭教育密切的结合在一起,对学生的教育与引导应在家长的密切配合与合作中才能取得丰实的硕果。可在物质文明快速发展的今天,我们很多经历了时代变迁,感受了物质匮乏时期的家长,对在计划生育政策影响下自己很少的孩子是关爱有加,在物质方面给与极大的满足,却不能跟随时代给予孩子相应的精神营养,重物质给予而忽略情感熏陶,看重学习成绩而忽略心理品质与能力的全面发展,加上网络、电视、报刊杂志中一些不良的信息对学生的影响,使得家庭教育与学校教育无法达成一致性,养成了我们学生很多不良的生活、学习习惯,给孩子的人生观、世界观带来负面的影响,给教育教学与管理带来很大的影响。作为学校、班主任、老师我们应该认识到教育的合力影响,认识到家长在教育教学中的重要地位,我们是教育的执行者,为创建一个良好的教育氛围,为每一个孩子的健康全面的发展,我们应主动动员、教育、引导家长,让家长参与到学校教育中来,使学校教育与家庭教育形成合力,以推动教育的不断发展。 (二)选题的意义和价值 充分调动家长的积极性,使学校教育与家庭教育有机的结合起来,使学校教育的影响与家庭教育的影响达成一致性,形成对学生教育的良好氛围,有利于实现整个教育在时空上的紧密衔接。作为青少年主要的生活场所是家庭与学校,使家长与学校、班主任、教师达成一种默契,对学生以积极的影响,无论是时间还是空间上都是对学生影响最大的;有利于保证教育方向的高度一致,有了家长与学校的教育合力,能取得良好的教育效果,能避免因没有联系、了解而导致对学生(孩子)教育引导的方向的不一致或向背;有利于实现教育的互补,加强对学生(孩子)教育的有效性。 (三)课题研究的理论依据 教育学理论指出,教育是一个由家庭教育、学校教育、社会教育和孩子自我教育共同组成的一个系统工程,要达到理想的教育效果,必须综合发挥各种教育因素的作用。 前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。" (四)课题研究的对象、内容和目标 1、研究对象 农村义务教育阶段学生及家长,学校、教师。 2、研究内容 ①、与家长沟通的方法与技巧; ②、教育合力的形成; ③、对学生的教育引导方法与技巧。 3、研究目标 ①、融洽学校、教师与家长的关系; ②、形成对学生教育的合力; ③、提高教育的有效性; (五)课题研究的思路和方法 1、研究思路 先通过课题研究组成员以问卷调查形式进行调查,了解现在教育活动中家长对孩子教育的态度、意愿、方法、技巧、结果,对第一手材料进行整理后结合现行教育体制与教育心理学等方面理论知识加以分析,寻找学校、教师与家长进行交流沟通的技巧与方法,通过发资料、短信的形式加强家长对孩子教育的重要性的认识,矫正家长在教育中的溺爱、放纵等不正确的方法,协调家长与学校、教师的关系,使家庭教育、学校教育形成一种合力,构建学生(孩子)成长的良好环境,在这基础上我们课题小组形成调查研究理论,撰写论文。 2、研究方法 本课题是一个微型课题,所以采用的研究方法是行动研究法、跟踪调查法。 (六)实施步骤 (1)9月01日-9月15日:确立研究课题,制定研究方案。 (2) 9月15日-10月下旬:实施调查撰写报告、完成资料收集,课题研究启动。 (3) 11月上旬-12月下旬:跟踪学生,联系家长调查形成现实材料。 (4) 10年1月-10年3月:与家长分析家庭教育中不足现象原因与结果,指导家长正确教育孩子的方法与技巧。 (5) 10年4月-10年5月:针对性的指导家长根据孩子不同的性格采取不同教育方法 (6) 10年6月总结阶段,撰写教学研究论文。 三、课题组成员分工 姓 名 工 作 任 务 向 新 负责课题的总体规划、组织调查撰写报告,分析现状与原因,指导家长教育孩子,协调家长与学校、教师的关系,与成员撰写《试论农村学生教育合力的形成》。 向朝妹 负责资料的收集、负责资料的分析整理工作与成员撰写《试论农村学生教育合力的形成》。


三叉神经痛门户网讯:眼心反射是检查者压迫患者眼球时,引起患者心率减慢,又称为aschner s眼球压迫试验。 检查方法 让患者取安静仰卧位,数分钟后记1分钟脉搏数,然后检查者再用食指与中指压迫患者眼球角膜的两侧(患者闭眼)。亦可分别压迫患者一侧或同时压迫双侧眼球,压迫力量在不引起双眼球疼痛为止。一般压迫时间在10~15秒,而也有人认为,以压迫20~40秒最好。当压迫至1~2秒钟时,即开始出现脉搏减慢,在压迫3~4秒时开始记录脉搏数,每5秒记录一次脉搏次数,反复记录3~4次。 检查结果 正常人每分钟脉搏可减慢6~8次,若每分钟减慢15次以上者,即为阳性。也有人认为,正常人每分钟脉搏减慢10~20次者为阳性。当在迷走神经张力低下时无此反应,在迷走神经兴奋(紧张)时,此种试验亦可出现阳性。三叉神经痛严重的患者,压迫10秒钟时,可出现心搏骤停,或出现恶心、呕吐。此种情况的出现,多见于压迫初期,当压迫停止后,症状可迅速消失。另外,若三叉神经缺失,可不出现此种反射。一侧迷走神经病损,不会使此反射消失。 北京京城三叉神经痛医学研究院成立了由一批在三叉神经痛领域做出杰出贡献的着名专家、教授组成的专家组,利用国际国内先进的理论研究成果并结合临床实践经验,首家独创mvd超导介入技术一次性彻底治疗三叉神经痛。mvd超导介入技术通过美国大型影像定位系统引导,精准定位疼痛神经与病变位置,利用光感热传导效应,对疼痛神经与病变位置进行蛋白化处理,修复疼痛神经,保留正常神经功能。