情不重不生娑婆,爱不深不堕轮回--情即堕 人类从何处而来的?",佛经里面便告诉我们:"人是从爱中来的!"经上说:"爱不重,不生娑婆",又称我们人类是"有情众生",可知人是有情感有情爱的生命,爱,是生命的根源。 有的爱是属于"染污"的爱,有的爱属于"纯洁"的爱,有的爱是"占有"的爱,有的爱是"奉献"的爱。"爱"究竟像什么呢?从坏的方面说,爱如绳子,会束缚住我们,使我们的身心不得自由;爱似枷锁,会困锁住我们,使我们片刻不得安宁;爱有时如盲者,陷身黑暗之中而浑然不知;爱又像刀口上的糖蜜,为了贪尝那一点点甜味,而可能有破舌丧命的危险;爱更像苦海,所谓"爱河千尺浪,苦海万重波",它可以使我们在苦海里倾覆灭顶。 从好的方面讲,爱是牺牲、是奉献,爱是鼓励、是慈悲。对大众而言,总希望被人所爱,喜欢获得别人的感情。但是有一些人,他们则喜欢发挥自己的爱心,去爱社会上的大众。可是,爱,有时候是很容易出问题,因为"爱"与"恨"是对难兄难弟,几乎是形影不离的。爱得不好,会成为恨,因为社会上一般人所讲的爱,往往仅限于男欢女爱,而不能进一步将爱扩充为民胞物与的襟抱,将爱升华为爱护一切众生的慈悲。今天,我想分四个层次来跟各位讲人间的情爱。 一、人间凡夫的情爱 所谓凡夫的情爱,往往是狭隘的、有限的,凡夫的情爱是占有的、有相的。人间凡夫的情爱,有时候会产生许多的问题,归纳其原因,大概有下面几种: (一)爱的对象不对 看到自己喜欢的人,动起爱慕的念头,是人之常情,但是爱慕的对象不当时,不但不能增加幸福,反而凭添烦恼。譬如对方已经使君有妇、名花有主,还苦苦追求,只有造成悲剧。况且感情是双方面的事,落花有意,流水无情,是无法勉强的。用情的程度也应该当浅则浅,当深则深,如果陷溺太过,难免会遭致没顶的结果。 (二)爱的观念不对 有的人以为家财万贯便能买到别人的情爱,有的人以为身分不相称、门户不相当便不能交往,这些都是错误的观念。拿男 榘 睦 永此担合窆 サ幕橐觯 欢ㄒ 卸嗌倨附鸩拍芾醋髅剑 拍芴嘎刍榧蓿换蛘咴谔盖樗蛋 氖焙颍 芸悸堑蕉苑降纳矸荨⒓沂馈⑵访病⒀ю ⒅耙担 谐鲂矶嗵跫 础o裾庵钟刑跫 陌 丫 晌 恢治镏什愦蔚陌 皇钦嬲 陌 椋 蛭 嬲 陌 遣唤睬筇跫 耆 冻龅摹? (三)爱的方法不对 有的人以为可以三妻四妾、金屋藏娇,享尽齐人之福,这是个人享乐的私爱。有的人对于心爱的人,纵然有错失,也不加以指正,而自己讨厌的人则百般加以挑剔,眼睛仿佛蒙上了一层阴翳,不能明白地看清对方的真正面目,因此有人说:爱情是盲目的。我们应该有"爱而知其恶,恶而知其善"的认识,才能真正发挥爱的功用。 三、人间罗汉的情爱 爱是有层次的,我们从最初夫妻之间深深的爱,扩大到兄弟姊妹,再扩大到亲戚朋友,扩大到邻居、同胞、全国人民,再扩大到一切的动物、一切的众生。我们从凡夫的爱到圣贤的爱,再进而到出世的罗汉的爱,罗汉、菩萨的情爱就更超越了。 我们常常礼拜的地藏王菩萨,是在安徽九华山修行的,崇山峻岭之间,人烟稀薄,只有一两个童子跟他一起居住。有一天,幼小的童子住不惯深山想要下山去。地藏王送这童子下山,赠他一首诗,从这诗里,我们可以看到罗汉、菩萨的心肠,他们的情爱是怎么样呢?"空门寂寂汝思家,礼别云房下九华。"这两句话的意思是说:佛门里面太寂寞了,所以让你想念家乡。现在你告别了像云一样高的我们的居处,你要下九华山了。 "爱向竹栏骑竹马,懒于金地聚金沙。"意思是说:你啊!喜欢回去像小孩子一样地骑竹马游戏,不愿在这里黄金宝地聚沙成塔地修行作功德。 "瓶添涧底休拈月,钵洗池中罢弄花。"是说:你回去之后,拿着花瓶到有水的溪涧边去换水的时候,不要去空捞那涧水上的明。人间是虚幻,不是真实的,你洗钵的时候,看到花花树树的倒影,也不要以为池塘里面有一个真实的花花世界。 "好去不须频下泪,老僧相伴有烟霞。"你好好去吧!不必流泪,我住在九华山上自有陪伴我的人,你看天上的云、天上的霞,那轻飞的烟,大自然不都是可以陪伴我的吗? 像这一种萨罗汉,他们体谅人情,爱护幼小的少年,给予他安慰,所说的话,字字句句都很超越。 唐朝的道积法师,住持益州福感寺的时候,收容了许多麻疯病人,一个个身上腐烂发臭,道积法师不但不嫌恶他们,与他们同吃同住,而且耐心替他们薰沐治疗,丝毫不觉厌烦。风声传开,许多信徒纷纷躲闪不敢接近。有人问道积: "法师啊,你天天跟些又烂又臭麻疯病人在一起,难道你不怕被传染吗?" 道积微微笑道:"大德明鉴:所谓清净与臭秽,全是人的心识作用,心中没有憎厌,那里来的怨恨?心田清净,处处清净,我一个出家人如果连这点嗔妄心都放不下,连这点慈悲心都提不起,岂不有愧道法?" 罗汉菩萨这些圣者的胸怀高旷,他们的慈悲是平等的,物我生命都是一样的。 佛陀的大弟子大迦叶,是一位大阿罗汉。大迦叶是出身富家的公子,父母要他结婚,他婉拒,他说要修道。被父母一再逼迫,到不得已,便用黄金雕塑了一个女人,对父母说,除非有像她那样美丽的女郎才肯娶。他的父母就派人抬着这一尊金像*全国,说这是一尊金神像,少女膜拜她会有好运气,于是,全国的少女都闻声前来膜拜。有一个少女到了金像前面,顿时金光黯然失色,全被她的美貌掩盖了。后来就把她娶回来做媳妇,原来她就是有名的美女妙贤。 妙贤和大迦叶结婚了,原来这位妙贤也是要修道,起初她还怪大迦叶:"我的父母为了你家有钱有财,叫我嫁给你,违背了我修道的志愿。"大迦叶一听:"那很好,我也要修道的,我们各修各的道吧!" 所以,名义上是夫妻,实际上他们还是修行的。经过了十二年,他们的父母都去世了,想到可以依自己的意愿去修行,便出家修道,后来,分别成为比丘、比丘尼。由于妙贤太美貌了,虽然是比丘尼,但每一次出去托钵乞食,都有很多少年们跟随在后面,和她开玩笑,吓得她不敢出去化缘,曾经做过名义上丈夫的大迦叶就出去托钵,分一些食物给她吃。因此惹了很多闲言闲语:"你们大家看,什么十二年名义夫妻,现在出家做比丘、比丘尼了,两个人还是那么恩爱的样子。"后来,妙贤深深地慨叹自己的美貌是很悲哀的事情,便把容貌弄丑,希望做一个"丑僧俊道"。所以,大阿罗汉的情爱与人间一般的常识看法是很不一样的。 在佛寺的斋堂里悬挂着一幅对联:"莫嫌佛门茶饭淡,僧情不比俗情浓。"在一般人的观念里,阿罗汉们已经抛弃了人间的感情,过着一种灰身灭智、无情无爱的生活。其实阿罗汉们是绝情而有情,充满至情至性的圣者。阿罗汉们的无情,是超越儿女私情,舍弃个人贪欲的,也唯有舍弃男女之间私情私爱的绝情,才能对一切的众生兴起广大无私的无限慈悲。我们看弘一大师的避见妻孥,唐朝从谏禅师的阖门拒子,看似无情,却是大有情。他们把对妻子儿女情爱,净化为对真理的追求,提升为对芸芸众生的关爱。因此真正的情爱不是拥有对方,而是一种生命的交流,更是一种对天下苍生的无尽奉献! 四、人间佛陀的情爱 成为大圣者的佛陀,他的感情生活怎么样呢? 佛陀的母亲在他出生的第七天就过世了。成道之后的佛陀一直希望能够为他母亲讲说佛法,报答生育之恩,后来终于在忉利天为他的母亲说法,一了心愿。佛陀的父亲净饭王去世后,诸王子们商量要亲自为父亲抬棺,佛陀虽然已成就道行,也亲身为他父亲抬棺。大家看到佛陀也在抬棺的行列里面,弟子们没有一个不感动的。也为我们佛教的孝顺父母做了很好的模范,佛陀实在是一位忠孝两全的伟大圣者。 佛陀的爱是建立在"怨亲平等"上的。我们知道,佛陀没有出家之前,已经娶了天臂城主善觉王的长女-耶输陀罗公主;佛陀成道以后,要回到相离十多年的故乡。一个成了佛的佛陀,与一个独守空闺的妻子终于要见面了,耶输陀罗内心很着急,不知道过去的夫婿现在变成了什么样子?她的心里充满了期待与疑惑,不知道该如何与他见面才好? 佛陀与父王、大臣、王子们叙过旧之后,终于来和耶输陀罗见面了。耶输陀罗心里想:"我要好好地责问他,为什么舍弃了我?"但是,当她看到佛陀那付庄严的样子时,不自觉地跪了下来。佛陀平静庄严的说话了:"耶输陀罗,请你谅解我的做法;我虽然对不起你个人,但我对得起一切众生。现在,请你为我欢喜,我终于修满了我历劫的愿望,我成就了佛陀,我以广渡众生为我的志愿,你也在我广渡众生之列。"那种慈悲的音容、庄严的仪止、超越情爱的语言声音,大家看了无不受到感动,而最后,耶输陀罗也出家修道了。所以,真正爱护一个人,是引导他趋向正道,帮助他日臻成熟,而不仅仅是形体上的长相厮守。


国外计算机辅助教学发展及趋势初探 育龙网校 b.c0m 2009年05月05日 来源: 互联网 育龙网核心提示: 1946年,第一台电子计算机eniac问世:1977年,第一台微型计算机问世,人类从此进入了一个比19世纪工业革命更为伟大的时代-信息时代。 - 1946年,第一台电子计算机eniac问世:1977年,第一台微型计算机问世,人类从此进入了一个比19世纪工业革命更为伟大的时代-信息时代。今天,计算机正在对工业化社会的方方面面不断扩大其影响,作为人类社会活动主要组成部分的教育也不例外。在此之前,电子革命对教学的影响大多限于研究领域,或直接涉及计算机的高等教育领域。从70年代中期起,计算机真正开始对教育直接发生巨大影响,计算机技术开始与教育相结合:计算机辅助教学、计算机辅助学习、计算机管理教学、计算机辅助教育管理、教育信息处理、教育信息数据库、计算机教育、教学咨询等计算机在教育中的各种应用蓬勃发展。在计算机的这些应用之中,又以计算机辅助教学在教育中的涉及面最广,影响也最大,而且发展也最为成熟。它的兴起和发展,已经给传统的教育思想、教育理论、教育方法、教育技术和教师的职能与素质带来了新的变革与发展。为能更好地了解这一教育领域中的新兴事物,有必要先澄清一些概念和说法,比如什么是计算机辅助教学?计算机辅助教学和计算机教育有什么区别和联系?计算机辅助教学本身又有哪些形式和特点等等。计算机在教育中应用的飞速发展,导致了术语的使用混乱不堪。不同的人使用"计算机辅助教学这一术语来表示不同的概念,尽管它们都和应用计算机进行教学有关,但还是应该给出一个比较精确的定义。首先必须明白,本文所要介绍的是计算机辅助教学,而不是研究计算机。但仅靠这样一个区分是远近不够的,因为要把计算机作为对象来学习,就需要计算机的帮助。另外,在依靠计算机辅助学习别的学科时,不可避免地也会学到计算机本身的重要内容,同时必须弄清,借助计算机来教学,教学的主要内容或终极目标并不是计算机本身。在一切应用计算机辅助教学的领域中,应当把计算机管理学习,如辅助评估、安排程序、管理档案、提出告等,以及对各行各业人员计算机知识的培训和在教学过程中运用计算机的深入探讨区别开来。因此,可以对计算机辅助教学这样定义:在教学活动中,利用计算机及技术传导教学过程中的信息,达到教育目的,完成教学任务这些被传导的信息可能是学习者必须吸收的实际信息,从计算机流向学习者,或者是有关学习者学习过程的反馈,或者是学习者正在使用的模式的有关信息,或者是学习者与其教师之间的信息交流。这样一个相对精确的定义就有可能为较详细地研究计算机辅助教学提供了一个概念性的结构。教学过程,是一个典型的依靠各种媒介传导信息和帮助学习者对日益增长的知识进行条理化的过程。计算机作为一种新的教学媒介物,其主要优点是处理信息的能力既快又准。那套用以控制信息的程序可能相当复杂,然而其处理信息却如此神速,几乎是瞬时即现。这使得计算机能够接受学习者的种种应答,并按照教师或学习者的指令进行工作,同时,计算机还可以提供文字和图像信息,以及其它形象、生动的形式。此外,计算机还可控制和调节来自其他装置输入的信息,例如幻灯投影仪和录像机等。另外,更重要的一点是计算机可以根据学习者的学习过程,通过一个结构装置进行下一个更复杂的课程计划,这就使得计算机能适应学习者的要求,帮助他们解决困难,取得学习的进步。计算机辅助教学有许多模式,实际上这些模式又有些重复,而且它们常常是被结合使用的:1.操练。这是最简单的一种cai形式:使用计算机提供给学习者一系列的练习,要求他们回答。计算机按照程序进行应答处理,以决定它是否"正确",同时并提供给学习者一个信息反馈。计算机辅助教学按照学习者的控制,提供一个不重复的循环操作手段。学习者可以按照自己的学习进程来安排各种练习,随着答题的正确率和速度的提高,练习可加大难度;相反,如果出错太多,练习可降低难度。2.辅导。正如前面介绍的操练那样,计算机不仅可用来显示学习信息,还可用于决定如何开始着手学习单元教材。为了编制cai课件,教师们必须设计在不同情况下可与学习者进行对话的材料,同时还要考虑选定如何适合学习进程的标准以及学生的学习目标。然后将这些规则编入计算机程序中,使计算机能模拟一个真正的辅导教师。某些课题的内容表明,大部分学生的学习步骤一致,那么这种学习模式可能就是一种有效的学习方法。3.模拟:学习的另一个侧面涉及到现场实习或实地观察。目前,教育和训练中依靠计算机设计、创造了不少的模拟方法,在学生不可能亲临现场实习时给他们提供逼真的经历。模拟教学可由实验室系统支持。也可能主要采用书面材料。与其他设备和媒介相比,cai模拟的优越性是计算机的控制灵活机动。在模拟的过程中,计算机同时还斡旋于学生与仿真系统之间,让学生进入角色,有身临其境的感受,这时候就有点像玩仿真的电子游戏了,有一套游戏规则,还有裁判。必要时,计算机还能提供辅导。随着世界计算机技术发展的突飞猛进和教育思想、教育理论的进一步现代化,教育领域中引入计算机技术并广泛运用于教育的各个方面已成必趋势。发达国家也开始把计算机辅助教学已初具规模,并日臻完善;发展中国家和不发达国家也开始把计算机辅助教学作为本国教育现代化的努力方向和奋斗目标,可以预见,传统教育的格局很可能会因为计算机辅助教学等技术的发展而发生根本性的变化。二为对世界范围的计算机辅助教学发展现状有一个大致的了解,特介绍几个较有代表性国家的情况,同时也希望能为我国的计算机辅助教学发展提供一点借鉴经验。美国高科技的飞速发展,各类计算机在各级各类学校中的普及,为美国计算机辅助教学的开展提供了物质基础:1970年只有34.4%的初中拥有并使用计算机,到了1975年这个数字已增加到58.2%。1983年的一个全国性调查表明:在美国85%的高中和42%的小学已至少拥用一台微机。1986年,公立学校每40名学生拥用一台计算机,1989年这个比例下降到了15:1。在拥有计算机的各级各类学校中,已程度不同地开展了计算机辅助教学尝试,联邦政府和各种社会性的教育服务组织也都开展了这方面的研究和尝试。同时,还开展了对各级教师使用计算机的培训。第一台计算机诞生于美国,计算机辅助教学也首先兴起于美国。这方面的第一个巨大成果是"plato"。这是伊利诺斯大学一群专业人员脑力劳动的产物。这也是世界上第一套计算机多媒体辅助教学系统的最初版本是一个精致的终端,它带有与大型计算机连接的触摸感应屏幕。为plato开发的含数千种教材的课程库涉及了所有教学层次的广泛课题。教学方式基本是对计算机提出的问题进行回答。学生回答时可触摸屏幕的适当部位,或按下健盘上所需按钮便可。虽然plato系统其中一些课件质量很高,但也有一些平庸之作。1982年,微型计算机开始崭露头角,plato对此作出反应,把某些课件存入适宜于单台微机运行的软磁盘,开始涉足pc机领域。另一个,也是完全不同的软件开发例子是logo语言。这是70年代由西摩-帕珀特及其马萨诸塞技术研究所的同事们研制的。这套语言的基础是教学,它具有直接制图能力,同时具有很强的处理符号能力。最初的结果表明,它为广泛的年龄层次所理解的接受,现已被6岁儿童和大学生使用,并为试用的教学工所称道。由于微机的迅猛发展,logo语言也已开发了特殊版本以用于几种最流行的微机。与plato不同之处是:plato完全提供课题范围广泛的常规课程,而logo则向用户提供友好的、灵活的和易于控制的计算机系统,这个系统可广泛用于各种教学过程中的问题求解。在中小学计算机辅助教学发展中,特别值得一提的是:scottforesmanco开发的计算机辅助数学教学系统。这套软件几乎囊括了中学阶段数学教育的所有内容。同时,软件还提供了丰富的面向学生和面向教师的试题库。由于其全面的教学内容,丰富友好的教学界面和简便易行的操作规则,在70年代广泛使用于从学校第八年级到第十二年级。虽然它早期只在美国被使用,但在80年代初期起,已被引入其他许多国家。此外,美国的各个中小学还根据本校的情况,由教师设计、制作了许多优秀的计算机辅助教学软件,并在实际教学中取得了较好的效果,但由于这些辅助教学软件不是由专门人员编制,缺乏通用性和扩展性,有推广价值的并不多。进入80年代中期,随着微型计算机进一步普及美国高等院校内也掀起了一场推广使用计算机的热潮。将计算机广泛用于教学过程,最主要的形式是计算机辅助教学,并呈现了许多教学形式。首先,计算机辅助教学帮助学生掌握史实、规则、原理,是学习语言规则、课程原则、学科要素的理想途径,与传统教学方法相比有明显的优势。其次,高等院校的教师利用计算机来提高学生的思维水平。他们让计算机程序扮演苏格拉底式的角色,在不断进行的对话中连续向学生提出新的问题,并且几乎不向学生提供任何答案,从而提高学生思维能力,改进思维方法。被称"专家系统"的计算机程序是提高学生思维能力和推理能力的另一途径。这种程序已频繁使用于医学院的教学工作。学生不仅可以观察计算机是如何解决疑难杂症的,而且可以随时打断计算机的诊断过程进行插话,要求它解释其推理步骤以及说明得出结论的理由。这样,学生就获得了富有经验的"计算机医生"的指导,并能深入探讨各种问题。另外,美国高等院校还在教学过程中充分发挥了计算机的模拟功能。在医学院,可以让计算机模拟一个活生生的病员,学生向它提出各种问题、从中获取诊断疾病的数据和信息。计算机还能模拟某些过分危险、过分遥远、过分昂贵或人类无法直接感受的环境,例如,通过计算机可以模拟月球环绕地球的运行轨迹,从而了解引力运行轨迹的作用等等。计算机辅助教学在高等教育中的运用,促进了教育思想和方法的现代化,更适应了高等专业教育的个别化特点。网络化是美国计算机辅助教学的一大优势和特色。"无机不联"正是当今美国计算机使用情况的真实写照。因为计算机联网,才大大提高了计算机信息的共享和利用率。全世界最大的计算机网络internet网创建于1969年。据1994年统计,该网已覆盖全美90%的计算机用户和全世界140多个国家,共联结了大约一百万台计算机服务器和数千万用户。在教育领域,internet也已大显身手,并继续大有作为。internet不但拥有从小学一年级到当前科学最前沿的所有知识资源,还提供了在校学生和教师通过网络在计算机屏幕上进行公共讨论的场所】internet还用于远距离教学,通过其四通八达、覆盖全球的网络和瞬间千里的传输速度缩短了教育之间的距离,在纽约的教师可以同时为在洛杉矶和旧金山的学生讲课。同时,internet也将在促进边远地区教育发展中扮演重要角色。在美国几乎每一所高等院校都已建立了自己的为本校或本社区教育服务的专门化计算机网络。学生、教师和其他研究人员在教学科研中可通过网络获取、交流更多的信息获得更完善的服务。中小学的各种计算机网络也广泛建立起来了,每所中学都有其校内的局域网或和其他学校相联的网络。通过网络,不同地区、不同学校学生和教师可以进行教学交流或者跨地区、跨学校教学。时至今日,美国依然是最多在教育领域利用计算机进行辅助教学的国家。英国英国可称为是一个把计算机用到教育中来的先行者。早在七十年代,政府就开始了这方面的宣传和介绍,并付诸行动,积极支持学校计算机辅助教学的开展。官方的大力支持和资助,是英国计算机辅助教学发展的一个优势和特点。1978年,教育与科学部制定了第一个促进在学校教育中运用计算机等微电子技术的计划;1980年,人力服务委员会在年度的告中强调了学校教育系统中运用计算机技术的重要性;同年,在教育与文化科学部的支持下,微电子教育计划正式实施;1981年、1982年和1984年,贸易和工业部三次资助学校购置微型计算机,与此相呼应,一个被称为"学校软件"计划也在1986年实施。同时,为了更好地促进计算机运用于教学实际,政府颁布法令,采取各种措施加强各级各类学校中的教师计算机知识和计算机辅助教学方面的指导和培训。目前这项工作正积极而卓有成效地进行。正因为有了政府和社会各界的支持,计算机在英国中小学教育中的运用取得了令人瞩目的成就,并形成了计算机辅助教学的理论和实际操作体系。起初,一些中学购置了当时还比较昂贵的计算机只是为了给学生介绍这种高科技产品,有的学校则为了中学高年级同学的课外活动增加些新意。而时至今日,英国的绝大多数中小学中已经基本上普及了计算机,它不仅能够应用于象数学、科学,而且还可以用于地理、经济、历史、语言和体育教学中,甚至艺术、音乐,也渐渐离不开计算机的帮助。在英国的中小学,计算机用于教学中主要有以下几种方式:1.教师与计算机,无学生参与。这主要是指教师备课中对cai分析和准备。只有教师预先对教学软件内容和操作了如指掌,才能准确有效地发挥计算机在教学中使用的优势。2.计算机控制学生。这主要是指由计算机向学生作概念上的说明或讲述一个实验过程,这往往是作为课上教师讲授内容的补充和扩展。其作用类似于录像教学。3.教师、全体学生与计算机。这往往是用于课堂教学,计算机充当教师的"助手",用演示来说明一些概念或过程。由于计算机能模拟出许多实际上难以做出的模型和过程,因而计算机屏幕上显示的模型可使教师的讲解更加生动和准确。4.学生控制计算机。这是一种最为常见的cai形式。主要用来让学生做练习、做实验和其它一些课外学习。在这一教学过程中,学生是主角,他们可以根据自己的判断,选择教学的方向,独立地解决计算机给出的各种问题。这种方法可以培养独立思考、发现和探索研究的能力。除单人单机由学生独立操作外,还采用了小组评论的方式培养学生的合作能力,对于低年级学生和操作复杂的软件合作更为有利。一般来说,两人一组是最佳的选择,可避免出现旁观者。需要指出的是,所谓学生控制计算机,不是不要教师帮助,教师应该预先给出一个教学的大概框架和方向,同时给予操作的学生一些宏观的建议。英国中小学的计算机辅助教学使用的软件一般可分为以下几类:1.随机型软件。主要是一些有关教学演示与练习的软件,操往往是随意地选择,而计算机则随机地给出结果。许多数字问题与计算机游戏的内容往往被编成随机型。2.模型软件。这里所指的模型不一定只代表某种二维或三维的几何问题,一个模型也可被用来代表一个物体或系统方面的一种形态。比如地理课中的各种地图;化学课中元素周期表等。3.模拟软件。模拟往往是基于某种模型的基础上,研究其随时间改变的过程的模仿。比如生物教学中的池塘生态过程的模拟,它表现了植物、食肉动物和食草动物既相依为命又相互制约,而且随时间呈规律性变化的过程。 到目前为止,据不完全统计,在英国中小学教学中已开发使用的教学辅助软件达一千六百种以上。不仅是中小学及高等院校,许多家庭也配置购买了计算机设备和cai软件以利于开发孩子的智力和增长他们的知识。计算机技术-这一当代高科术的产物,已经促使这个岛屿国家古老的传统教育方法发生了巨大变化。新加坡新加坡是一个位于东南亚的进出贸易为主的商业国家,技术密集型产业和高技术加工工业发达,它的微电子和计算机工业居于亚洲"四小龙"之首。世界各大电子企业和计算机公司,如ibm、intel、nec、att等企业的亚太地区子公司都设在这个国家。电子工业发展,带来了该国计算机技术的发展,计算机在各行业的使用率在世界处于领先地位。大概是受儒家思想的长期影响,新加坡在计算机辅助教学领域的研究和发展,也是小心谨慎、步步为营。有计划地先开展局部试验是新加坡发展计算机辅助教学的一大特色。1982年,政府派出一个观察团赴发达国家考察计算机辅助教学的情况,这是新加坡在这方面迈出第一步。观察团的告认为:在没有经过充分的多方面计划之前,所采取的一切行动只能限于经验的介绍和局部的实验。教育部于1983年拟定并开始实施第一个小学阶段的计算机辅助教学实验方案,实验主要确定cai在小学数学教学中效果和研究cai软件开发、制作的可行性。实验之所以选择数学学科,是因为该学科的cai在国外已取得肯定和积极的成效,而且数学cai的软件比较容易从国外获得。实验方案采用wicat系统。系统包括一台小型计算机和25台学生用终端,以及一台打印机;辅助教学的软件以小学数学的个别训练和练习为主。1300名小学生参加了这一实验,同时对30名参加实验的教师进行了事先短训和实验过程中的每三个月一次指导。实验结果表明:计算机作为一种教学辅助手段比传统的方式更有效;学生对数学的学习兴趣增加;实验中,学生和教师对计算机辅助教学这一新教学形式和教学软件均较适应。教育部决定,继续开展实验以观察其长期效果。在中学阶段,cai方面的行动是从实验开始的。1986年,一个包括22台联网的微型计算机和400名初中生试验者在内的实验首先在一所公立中学进行,实验目的有二:确定个别辅导、模拟和问题解答不同形式cai的可行性和有效性;测试计算机网络较之单台计算机进行cai有何长处和优势;实验内容涉及中学生物、物理、化学和地理学科目。经过在各级各类学校开展的各种cai实验,新加坡取得并积累了本国计算机辅助教学及相应软件设计开发的经验。并飞速发展。在课堂外利用计算机进行教学和科学知识普及教育的机构是新加坡科学中心。在科学中心对外开放的展示厅中,ibm-pc机上连续不停地运行一些科普知识方面的演示软件,如能量测试、能量守恒模拟或青蛙的生长发育过程等等。同时新加坡还注重对教师的训练指导,教育部颁布了教育中的计算机培训计划同时也承担对教师进行计算机辅助教学方面的在职培训工作。并开设了两门课。1986年,ipst和六所师范学院合作,设计教师在职培训的计算机课程。此外,ipst还分别在1986年和1987年举办了两次专门的教师计算机知识在职培训的研习会宣传和交流在数学和发理学科中使用计算机进行辅助教学的经验。1986年9月,ipst还为那些有兴趣或已经开始cai方面尝试的教师举办了一个为期两天的研讨会。另外一个数学和自然科学cai软件交流中心也已在筹备之中。泰国师范教育部门同时也很重视师资的职前培训。教育部下属的10所师范学院从1985年起开设了学制两年的计算机专业,360名师范院校学生参加了第一期的学习。一些职业技术学校也先后开设了计算机课程,课程分为两大部分:信息管理和计算机辅助教学和工业技术。三以上较为详细地介绍了的美国、英国、新加坡和泰国的计算机辅助教学情况和发展的特点,之所以选择介绍这四个国家,是因为它们能比较全面地代表当今世界各国不同的发达水平和类型,以及教育发展的不同水平和类型。这四个国家有着各不相同的经济和高技术工业的发展水平,以及教育发展的不同社会和历史背景,同时在发展计算机辅助教学时也都各自制定和采取了符合本国特点和实际情况的政策和具体做法。因此在综合和总结以上四国cai发展的现状和经验的基础上,我们不难从中管窥到并总结出当今世界的cai发展的一些带有普遍性的特点和今后发展的主要趋势。首先,总结以上四个国家cai的现状,可以看到国外或世界性范围的计算机辅助教学发展现状和一些尚待努力的地方:第一,从本世纪七十年代起至今,计算机辅助教学经历了一个由尝试、兴起到蓬勃发展的过程,这无疑是教育技术和教学手段的一个巨大进步和质的飞越。经过近二十年的发展,cai已经取得了非常的成绩,尤其在发达国家,由于计算机技术兴起、发展于斯,计算机在教学中的运用尝试也较早,在各级种类的学校中,都进行了程度、形式不同的计算机辅助教学,获得较好成效;并取得一定的实践经验和一整套开展cai的理论体系。同时,全世界范围的高新技术的日新的异和教育现代步伐的加快,各国的cai都将跃上一个薪的台阶。第二,全世界都非常重视计算机辅助教学的发展。无论是发达国家还是发展中国家,各国政府都不损余力地支持本国cai的发展。通过制定各种法令法规,以及各种倾斜性政策和措施来保护和天持cai的健康发展;同时,社会各界也纷纷响应:或向学校提供赞助,帮助发展,或提供cai设备,如计算机及相应的软件等等;此外,各级学校和教师对计算机辅助教学也大都抱合作或支持的态度。有的学校组织力量,自己开展cai的尝试和实践,鼓励教师运用计算机进行辅助教学;大部分教师都积极配合各种cai实验,为实验创造条件,同时在自己的教学实际中,积极开展计算机辅助教学的探索,有些尝试和实验还取得了很好的效果,并为今后的完善和发展提供了经验。第三,虽然计算机辅助教学有了一定的发展,但还是存在许多问题,亟待改进:1.在计算机辅助教学的实际开展中,一般都以一台计算机作为一个工作单元,多个工作单元之间缺乏联系,影响了信息利用率和资源共享程度以及计算机使用效率的提高。此外,计算机在作为教学的辅助手段时,和其它教育手段、技术和设备的结合或联系不够。2.cai软件不够丰富。目前,一些较好的或形成系列的辅助教学软件都是由专门的软件开发部门制作,这些软件与学校的实际教学情况联系不够紧密,难以适应千差万别的实际教学过程;由学校或教师自行开发的软件不多,质量上乘者更寥寥;流行的cai软件内容多以理科或计算机教学为主,社会科学除外语之外,几乎没有好的cai软件;cai软件形式不够多样,多以个别练习为主,不利于学生的社会化进程...3.教师培训相对落后。大多数教师不具备计算机操作和开展cai所必须的知识,这个情况在发展中国家尤为严重。虽然在师范院校开设了一些计算机方面的课程,但远水不解近渴,在职教师的计算机知识培训和cai技术指导依然差强人意。进入九十年代以后,虽然不同国家在经济和社会各方面依然存在着诸多差异,但它们都处于世界的进步潮流之中,无论哪个国家都想抓住机遇,发展自己。计算机技术的突飞猛进,而且将更广泛地影响社会生产、生活的各个领域,计算机辅助教学的深入开展已成大势所趋、人心所向,并且会随着时间推移,呈现出以下趋势。1.cai渗透至所有教育学科,所有教过程。随着cai技术的成熟,无论是在幼儿园的活动室还是高等院校的课堂,计算机将成为一种举足轻重、不可或缺的教学工具和手段。无论是中小学文理各科的教学,还是高等学校的教学观念,cai都将发挥无以论比的优越性。同时cai的模式也日趋多样,训练、辅导、模拟等模式将被有机的运用到各种合适的教学过程中去。2.网络化将是cai发展的一大趋势。网络化是世界计算机发展的主要潮流,目前在一些专业领域已经实现了全部门的计算机联网;internet等各大计算机网络的用户也且益增多,计算机用户将更方便的共享各种信息资源,大大提高计算机的利用率。cai也不会例外,教室与教室、实验室与实验室、学校与学校、国家与国家最终将形成一个巨大的计算机网络,教师与学生可以足不出户进行教学、交流和讨论,教学质量和效率大幅度提高。计算机和cai网络将把各国的学校和师生联结一起,共享人类文明成果。3.多媒体是cai发展的另一主要趋向。随着计算机的运行速度的快速提高,大容量、高速度的数据存储工具的发明以及各种人机界面技术和虚拟现实技术的发展,计算机处理大批量的声音、图像信息将变得随心所欲。在计算机辅助教学中,多媒体技术将得到广泛应用,学生不仅仅听到或看到各种信息,而且可以进入到学习内容中去;地理课将身临其境地感受世界风土人情;历史课将走入的时间道,重温历史事件;实验课将真实再现遗传变异、原子裂变...总之,教学中的感性知识和理性知识隔裂,直接经验与间接经验脱节的情况随着多媒体技术在cai中的推广运用一去不复返。计算机辅助教学的产生与发展,是人类教育史上自发明使用教科书以来最大的一次进步和变革,它促进了传统教育模式和教育方法、手段的变革,推动了教育现代化的进程,同时在实际运用中,也显示了强大的生命力和优越性。我们相信,在不远的将来,计算机将成为主要的教学工具,计算机辅助教学也将成为主要的教学手段和方法。人类几千年的教育事业会因为计算机和cai技术而重振并飞速发展,取得更加辉煌的成果。 注释:《国际教育百科全书》第2卷,贵州教育出版社1990年版,第324页。周保利译:《计算机在美国中小学的普及》,载《电化教育》1992年第6期,第51至52页。preparingaseanfortheinformationcont ry:acomparativest dyofpoliciesandprogrammesoncomp tersinscienceandmathematicsed cation,unescoprincipalregionalofficeforasiaandthepacific,bangkok,1991,第24页。倪群:《internet的过去、现在》,载《中国计算机》1995年第8期,第99至100版。季涛:《计算机辅助教学方法在英国中小学教育中的普及》,载《电化教育》1994年第8期,第35页。同上,第36页。preparingaseanfortheinformationcent ry:acmpra tivest dyofpoliciesandprogrammesoncomp tersonscienceandmathematicsed cation,unescoprincipalpegionalforasiaandthepacificbangkok1991,第112页。同上,第122页。同上,第124页。


上大学的时候,我们有一学期的powerpoint课程,现在powerpoint的基本用法都已经会了,但是回想学习的过程太痛苦了,上课听老师讲,讲完再实践,很多东西都已经忘了,花了整整一个学期才将powerpoint的基本用法掌握了。虽然一直想学习photoshop,但是鉴于之前的体验,一直没敢尝试,直到这次应学校要求,报名参加了photoshop的网上培训,才硬着头皮开始接触photoshop,在作业一上传截止日的前一天晚上,我开始看教学视频,发现photoshop和powerpoint的应用差不多,而且视频教学有一个极大的好处就是一遍听不懂的地方还可以回过去重新播放,直到弄懂为止,还可以一边看视频,一边操作,对于我这种对电脑不敏感的人来说,这样的教学可操作性非常强。当天晚上,我就把作业一的几个视频看懂了,第二天,把作业一中的图像做成了自己喜欢的样子,上传后,老师还给了5分,很有满足感。现在教学视频都已经学完了,三个作业也都已经完成了,也来谈谈我的学习心得。 首先,不能有畏难情绪,千万不要被ps的表象-繁多的工具吓到。要知道千里之行始于足下,只要你坚持不懈,循序渐进。采用逐个击破,有计划有步骤地学会每个工具的功能与使用方法。在学的过程中一定要思考如何应用,注意触类旁通。其实,学着学着,你就会发现一些工具的用法有很多相同的地方,例如仿制图章工具和修复画笔工具的用法基本相同。 其次,要激发自己学习的兴趣。大多数人都喜欢欣赏漂亮的照片,何不自己动手美化自己的照片,让自己摇身一变,比那些明星还要美丽。这样既可以强化自己原有的知识结构体系,又能激发自己追求新的知识的欲望,何乐而不为呢? 再次,学而时习之,要每隔一段时间,练习一下,比较一下,看自己是否有进步。最好独立地做一些创造性的作品。坚持这样,在不知不觉中,就会很轻松地把所学知识纳入长时记忆系统。 最后,最好带上艺术家般的挑剔眼光来分析作品,总结技巧。还要适时地与同事、朋友交流交流,发现别人出色的地方,多多学习学习;也要善于发现别人的不足之处,吸取经验教训。当然,也可充分利用网络资源来扩充自己的知识体系。


税收是国家经济调控的重要手段,不同程度的税收杠杆,直接关系对慈善事业的推动效果。税收优惠政策对于引导社会力量推动慈善事业更快更好的发展,扮演重要角色。 2016年9月1日起正式实施的《慈善法》,第九章促进措施第七十九条明确规定"慈善组织及其取得的收入依法享受税收优惠"。《国务院关于促进慈善事业健康发展的指导意见》国发〔2014〕61号亦明确"落实和完善减免税政策"。 《财政部 国家税务总局关于非营利组织企业所得税免税收入问题的通知》财税[2009]122号,将符合条件的非营利组织企业所得税免税收入范围明确如下:接受其他单位或者个人捐赠的收入;除《中华人民共和国企业所得税法》第七条规定的财政拨款以外的其他政府补助收入,但不包括因政府购买服务取得的收入;按照省级以上民政、财政部门规定收取的会费;不征税收入和免税收入孳生的银行存款利息收入;财政部、国家税务总局规定的其他收入。 当前实际工作中,免税资格的认定虽有明文规定,但地方实际执行中缺少可落实和执行的细化条例,社会组织真正申请到免税资格非常艰难。社会组织产生具体免税诉求时,向税务部门说明,靠挤入某项具体免税条件而实现免税。例如,合肥市当前购买服务资金收入需按3%缴纳税款,实际中,小规模纳税人季度收入未达到9万元可免税,社会组织多从这一途径去实现免税。免税的沟通成本大,靠具体免税条件,而不是非营利组织的免税资格认定。 除明确提出减免企业所得税,实际中社会组织的负税种类依然繁多,增值税、附加税、印花税、契税等和企业缴纳标准相同。尤其,来自政府购买服务取得的收入,也被明确规定不在免税范围。对于非营利组织而言,可纳入所得税范畴的收入非常有限,多数收入的来源是购买服务等项目收入,然而这类部分收入还被纳入征缴范围。税收优惠的种类、力度依然不够,享受税收优惠也有诸多门槛。对物力人力资金捉襟见肘的小型社会组织,尤其是大量的初创期的社会组织来说,免税资格认定更是难上加难。 实现税收优惠政策,涉及到包括民政、财政、税务等在内多个部门,各部门在这一问题中的决策作用和角色不尽相同。牵扯不同部门,向地市的相关部门申请税收优惠,流程更加复杂,决策过程更慢,沟通成本更高。例如,合肥各区的财政税务部门,相对对社会组织缺少了解,对非营利性的甄别往往比民政部门更为复杂,对慈善组织、社会组织、非营利性组织等概念模糊不清,影响到财税政策落实的进度和流程。慈善法颁布实施,财税部门也需跟得上脚步,将税收优惠有关规定予以细化和落实。 建议 慈善税收优惠条例细化更清晰,尽快完善配套政策,推进地市政策落地。 建议相关部门依据《慈善法》引导和规范慈善组织发展,重视税收杠杆作用对慈善组织发展的影响。税收优惠政策的配套目前尚不完善,需修订与《慈善法》有悖的部门法规和条例。尤其是免税条款,在明确"符合条件的非营利组织的收入是免税收入"这一前提下,应依据社会组织发展现状给予倾斜,明确细则,免税门槛降低、免税范畴合理,才能让社会组织真正享受到税收优惠政策,呼应慈善事业健康发展这一目标。同时,配套政策不可少,完善财税以及监管政策,实现慈善行业良性运转。政策的落地离不开执行,地方上既要重视,又要灵活多变,加强有关部门对社会组织的"服务意识",减少拖延和推诿。 民政、财政、税务等多部门联动,破除部门壁垒,积极主动推进税收优惠政策。 慈善行业发展利国利民,《慈善法》多次提到"慈善组织及其取得的收入依法享受税收优惠"这一规定,需多部门配合,加快政策落地才能得以实现。现行的多项财税政策,明显滞后于慈善事业的发展需要,有悖于《慈善法》的立法本意。相关部门需重视慈善组织这一法律主体地位,推进税收优惠政策可执行、有效率。推进税收优惠政策,亦是民政、财政、税务等政府部门的义务和职责所在,不能只着眼于本部门利益,慈善行业健康有序的发展需各部门的紧密配合。尤其税收优惠政策的决策和协调,财税部门对财政事务有"生杀大权",更需谨慎,多听发言、多做调研,积极主动的推进落实。


作为对国有用地建商品房的有效补充,南海试点农村集体土地建租赁住房,缓解住房供需矛盾。目前,该试点已选定8个项目,面积约400亩,主要分布在东部产业、人口密集区域。首个立项项目有望在丹灶镇实施,预计10月可动工。 昨日,南海区国土城建和水务局(国土)副局长潘汝海接受媒体专访,对此前印发的《佛山市南海区利用农村集体建设用地建设租赁住房管理试行办法》(以下简称《办法》)进行解读。 与国有土地建商品房互为补充 根据《办法》,农村集体建设用地建设租赁住房是指利用符合土地利用总体规划、城乡规划确定的宗地用途为居住用地的农村集体建设用地建设租赁住房及配套设施,并出租住房的行为,需遵循"政府主导、规划先行、整体确权、只租不售"的原则。 2017年8月,南京、杭州、合肥、厦门、郑州、武汉、广州、佛山、肇庆、成都等13个城市,成为全国首批集体建设用地建设租赁住房试点城市,南海率先出台了相关配套政策。 "我们在集体土地入市方面积累了丰富的经验,比如建立了统一的地价体系、统一的交易平台、统一的监管体系等,这为集体土地建租赁住房打下了良好的基础。"潘汝海认为,这是选择在南海开展试点的一个主要原因。南海是全国33个开展农村土地制度改革试点地区之一,承担的其中一项试点就是农村集体经营性建设用地入市。今年该项试点进入收官之年,截至今年4月,南海区入市地块共86宗,面积约2415亩,总成交金额达68.3亿元。 此前南海集体土地入市在用途方面上只限于工业用地、商服用地等,但不包含住宅或类似住宅的居住用房,此次允许南海利用集体土地建设租赁住房,是对集体土地制度改革的进一步扩充。 "集体土地建租赁住房是只租不售的,这就与国有土地建销售商品房互为补充,相互错位,缓解住房供需矛盾,满足南海区外来产业人员、技术人员及新就业大学生的区域性租赁住房需求,为南海留住人才。"潘汝海表示,这也是南海贯彻落实十九大关于加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举住房制度精神的有力举措。 集体土地超15亩才可建租赁住房 究竟什么样的集体建设用地可建租赁住房?潘汝海介绍了项目选址前提条件,"项目需要达到一定的规模,面积在15亩以上,容积率指标必须大于1.5,而且在道路、交通、生活等配套上也有一定要求。" 值得注意的是,"立项后,开发主体必须是市、区、各镇街公有资产公司成立的住房租赁企业,公有成分不低于51%。我们在其他城市考察发现,很多城市开发主体是公有资产全资的公司。"潘汝海说,这也是发挥政府对集体租赁住房建设的引导作用,公有资产公司成立房地产开发企业先行先试探索经验,在试点成熟、市场认可后,可能会再作调整。 根据《办法》,集体租赁住房在出租前要取得不动产权属证书,并注明"集体租赁住房,不得改变租赁住房用途,不得以租代售,不予分割办理单元产权证,未经许可不得转让"。集体租赁住房对外出租单次租期不得超过10年,不得以一次性转让或出租物业(房屋)使用权等形式变相出售。 首个立项项目预计10月在丹灶动工 根据产业及区域需求导向,《办法》规定集体租赁住房,在符合环保、安全防护等前提下,优先在产业相对完备、居住配套不足的区域布局。 "南海在广东几个试点中是走在前列的,而且项目数量也比较多,目前已经确定了8个意向项目,面积约400亩,建筑面积预计可达60万平方米,桂城、大沥、里水、丹灶都有项目。"潘汝海透露,其中一个位于丹灶镇的项目已立项,力争10月份可动工。 按照计划,今年南海将建设7800套租赁住房,其中约2400套将利用集体用地建设,以解决产业发展保护区内园区人才的住房需求。 "集体土地建租赁住房项目土地出让或出租价格跟商服用地差不多,比工业用地高,所以村集体的接受和认可度还是比较高的,在收入预期上有保障。"潘汝海表示,为提高收益,集体租赁住房建设项目还允许配建适量的商业用房用于出租,不过配建比例不能超过项目总建筑面积的15%。 《办法》还平衡了国家集体个人收益,建立了差别化调解金征收机制。集体租赁住房用地交易成功后,需要将入市收入的一定比例缴纳土地增值收益调节金。其中,属于城市更新(三旧改造)项目或农村集体建设用地片区综合整治项目内地块的,按入市收入的10%收取,其他地块按15%收取。 集体建设用地建设租赁住房流程 第一步 申请认定 村(居)集体经济组织提出申请,或经村(居)集体经济组织同意可由公有资产公司或集体土地整备中心提出申请。项目实施方案须由村(居)集体经济组织进行表决,经区人民政府审批通过的,由南海区专业化住房租赁平台指导委员会出具集体租赁住房建设项目认定通知书。 第二步 入市 申请单位取得集体租赁住房建设项目认定批文后,在六个月内完成集体经营性建设用地入市程序,并在交易完成后缴纳土地增值收益调节金。 第三步 开发建设 由公有成分不少于51%的房企开发建设,项目建设完成后,要在出租前取得不动产权属证书。 第四步 租赁 集体租赁住房可面向市场进行供应,租金价格由租赁双方按照市场水平协商确定。集体租赁住房应全部用于租赁,对外出租单次租期不得超过10年。


上呼吸道感染是影响到人们呼吸系统的疾病,它的发生跟细菌入侵人体和自身免疫抵抗力低下有关。患上这种疾病后,人们必须要及时的进行治疗,此病会引起鼻塞,咽喉肿痛等一系列症状所诱发出的症状折磨性是不容小觑的。上呼吸道感染是一个大的概念,包括了咽喉炎以及疱疹性咽峡炎等一系列疾病。 上呼吸道感染是属于呼吸内科疾病,此病的出现因素是有很多,跟人体的自身免疫抵抗力存在着密切的关系。人们在生活中一定要注意自身的免疫抵抗力,多去进行锻炼身体,提高自身的免疫能力,来更好的预防此病。面对上呼吸道感染,人们可以选择一定的治疗方法去应对,那上呼吸道感染输液用什么药呢? 上呼吸道感染的发生跟细菌入侵人们身体,引发炎症反应有关,所以人们进行治疗过程中选择用药是要起到杀菌消炎的作用。一般而言,上呼吸道感染输液治疗起到的效果是很显著。人们输液治疗选择的药物主要是阿莫西林以及头孢类等消炎药。通过向人们输送这些消炎药的液体进入人体,来更好的起到杀菌消炎效果,同时对人们的身体健康更好的进行保障。上呼吸道感染输液使用的药物主要是抗生素和消炎药,但是这些药物对人体带来的机能损伤也是比较大,人们要及时通过服用一定的营养物质来补充。 上呼吸道感染产生的影响性是比较强,输液治疗选择的常见药是阿莫西林。面对这种治疗方法,大家在生活中一定要好好的进行对待,而且也是有一定要求的。那输液治疗上呼吸道感染有哪些需要注意的呢? 一、注意不良反应。人们在进行输液过程中很容易会出现不良反应,如果出现头晕头痛等不良症状,立即要停止输液注射。 二、不能输液过快。输液治疗也是静脉输液治疗,这种治疗方法是输液速度比较慢,如果人们输液速度很快,将很可能会造成人的心率跳动加速。 上呼吸道感染对身体的影响性是不容小觑,大家在生活中要及时的进行应对。患上这种疾病后,心态上的调整也是很重要,以积极乐观的心态才能更好的去对待此病,同时大家要相信现在的医学技术,提高身体的自身免疫能力。


人类天生爱偷懒,我们喜欢做直觉判断,一般只思考问题的浅层意思,这么做的好处是能帮助我们更快地理解事物;坏处是我们很难去认识事物的深层次的结构,这恰恰是批判性思维需要的。但是,很多人对批判性思维有两个大的误解。第一,以为批判性思维就是去批判、去怼别人。第二,以为我们可以"教"会孩子批判性思维。先来说第一个误解。其实,批判性思维包括一系列认知能力的集合,比如推理、判断与决策、问题解决这三类思维过程。往更细了说,包括预测、猜想、逻辑推断、验证假设、判断因果关系、形成观点、反思等诸多技能。所以,不是去反驳别人的观点就是批判性思维,它是我们对思维的思考,是一个更加综合的认知过程。第二点,我们是教不会孩子批判性思维的。你可能以为,批判性思维跟我们学用筷子一样,一旦你学会了怎么使用它,你就永远掌握了它。科学研究表明,批判性思维不是一套你学了就可以把它应用到任何情况下的技能,因为它严重依赖于你对一个领域的知识掌握了多少。1.积累一定的领域知识和实践人能批判性地思考,不代表他们能一直做到,比如背景知识、实践经验都会影响批判性思维能力。如果你教孩子,本来有五个苹果,被爸爸吃掉一个,还剩四个,5-1=4。孩子懂了。然后你再问孩子,植树节全市组织植树活动,本来决定每家种五棵树,后来决定多种一棵,最后实际上每个家庭种了几棵?孩子可能就要犯迷糊,得多想一会儿。因为在孩子的头脑中,第一个问题是吃苹果,孩子非常熟悉。第二个问题是植树,孩子没参加过啊。所以,我认为应该早早地有意识地帮孩子积累一些领域知识,为他们遇到的每一个新问题建模。比如多跟孩子解释一下,植树节种树的意思,甚至可以亲自带孩子去种种树。或者对于喜欢看《熊出没》的孩子,可以换个方式问:光头强把森林里的树快砍光了,熊大和熊二决定种树,熊大种五棵,熊二比熊大少种一棵,熊二种了几棵?在解决新问题的过程中,再来教孩子怎么批判性的思考。还有一点,很多孩子其实已经了解了大量的领域知识了,他们最大的问题是缺少练习的机会。比如不是解释完种树问题就够了,还要再用同一个例子,给孩子多出几道题,让他们练习新概念。给孩子足够的时间和机会来练习新学的概念,直到最后熟练掌握解决问题的方法,这样孩子对问题才能理解得深入,遇到类似情况才能自动调用批判性思维。2.在日常生活中教孩子使用批判性思维在日常生活中教孩子使用批判性思维,详细来说是在具体情景和具体内容中教孩子,随时随地教。你不需要给孩子报专门的批判性思维班,日常生活中玩耍的时候,亲子阅读的时候,都可以顺带着教他批判性思维技巧。比如,帮助孩子深入理解因果关系。带孩子去公园里玩耍时,我会引导他注意掉落的树叶:"冬天到了,为什么树叶会落下来呢?"他会有各种各样的答案,树叶变黄啦,被风吹下来啦等等。我告诉他,落叶是因为随着叶片的衰老,会合成一种叫做脱落酸的激素,它促使了植物叶片的脱落。"那叶片为什么会衰老呢?"因为冬天来临,树木为了自我保护需要休眠,而越冬休眠树木本身也需要养分,为了调节自己的体内平衡,很多树都需要通过落叶来减少水分和养分的损耗储蓄能量,等到条件适宜再重新萌发。"那为什么有些树叶子就不落呢?比如松树、杉树。"那是因为叶片像针尖一样,损耗水分养分特别少,所以能保持常绿。在引导孩子进行仔细观察时,还能让他理解自然界中这种因果对应关系。你可以随时随地用对比和阐述的方式看人或事物。平时,孩子要买什么东西,或者想要去哪里玩,可以让孩子试着列出理由来,用一、二、三的证据和逻辑来说服家长。这个过程就是孩子不断地练习如何推理别人的诉求,结合自己的目标,说出有说服力、有逻辑的推理的过程。这个过程中,如果他的推论有错误,我会指出来。慢慢的,他说话就会开始有理有据。另外,亲子阅读的时候,也是培养孩子批判性思维的好时机。比如,读《哭鼻子的灰小狼》中的一篇《四张照片》时,我就问他:你觉得,青蛙先生看见水獭的妈妈这么想念儿子时,会做什么?怎么会有第四张照片呢?这几张照片不是已经给别人了吗,为什么青蛙先生还挂在了自己家里?这样有逻辑的讨论,鼓励孩子论述,给出多个理由。还可以鼓励孩子下结论:青蛙先生怎么样?你为什么这样认为?问问孩子的观点:你喜欢这个故事吗?为什么?批判性思维不是一项技能,不存在教会孩子一套批判性思维就能保证他可以应用到各个领域中去。批判性思维取决于你在不同领域的经验,这个经验包括知识和实践。我们需要在具体情景和具体内容中教孩子。在这个充斥着"标准答案"的受教育环境,我们的孩子更应该保持用批判性思维看问题的习惯。这样,当孩子在面对陌生环境或是问题时就能够充分发挥独立解决问题的能力,他们会尝试用不同的角度看待问题,用多种方法去解决问题。


你今天吃了"彩虹"吗?鲜艳的水果和蔬菜提供不同的营养素,对孩子整体健康大有好处,并且吃彩虹光谱的颜色,尤其是类胡萝卜素叶黄素的颜色,也可以保护他的眼睛免受光线损害,并促进眼睛健康。我们来看看你的家庭饮食中应该包括哪些食物。什么是叶黄素?类胡萝卜素自然来源于植物,例如水果和蔬菜,可以帮助防止细胞损伤。叶黄素是人类眼睛中仅有的两种类胡萝卜素之一,它集中于接收和吸收光线的视网膜的临界点。它有两种工作方式;它吸收潜在的有害光(特别是蓝光),并防止氧化损伤。研究还表明,叶黄素可以降低年龄相关性黄斑变性和白内障的风险,这两项是成人视力问题的主要原因,分别为35%和40%。提高家庭饮食中这一重要营养素的使用,鼓励你的家人品尝各种水果和蔬菜,这些水果和蔬菜对他们的眼睛大有好处(如果你怀孕或哺乳,记住婴儿只有通过你的饮食才能得到叶黄素)。看看这张色彩丰富的富含黄体的食物。红色:苹果苹果和红葡萄也可以增加你的叶黄素摄入量。红辣椒和西瓜富含维生素a和c,也能促进眼部健康。橙色:橙色甜椒橙色的青椒非常适合生吃或烤制,或尝试用香菜和大蒜来制作酱油,以制作鸡肉或鱼肉的美味酱汁。黄色:玉米,鸡蛋玉米(和玉米粉圆饼)是叶黄素,纤维和b族维生素的良好来源。不要把那些蛋黄扔出去!蛋黄是许多营养物质的绝佳来源,包括叶黄素。你可以尝试在玉米饼中包裹炒鸡蛋,也是营养丰富的早餐哦。绿色:菠菜,羽衣甘蓝,绿叶蔬菜绿叶蔬菜是叶黄素的最佳来源。烹调蔬菜,如嫩煎的菠菜或烤甘蓝,可以显着增加人体对叶黄素的吸收。豌豆,西兰花,青豆,开心果和猕猴桃也是叶黄素的良好来源,以及香菜和香菜等草药。对于不吃菠菜的孩子,可以给他尝试菠菜面条或羽衣甘蓝薯片。蓝色:水好吧,我们受骗了。水不被视为食物,但保持水分有助于天然眼睛润滑,并可以防止各种眼部问题。在工作和家中保持一个水瓶,以鼓励更好的水合作用。将切片黄瓜(也是叶黄素的来源)加入您的水中,让您感觉清爽可口。紫罗兰:李子李子,李子干和李子都含有叶黄素和维生素c,这也与眼睛健康有关。李子也是一个很好的水源,可以帮助你保持水分。


笔者近从中国教育报(2008、5月10日二版)看到一篇文章,题目是《校企合作给职校带来什么》,笔者以为职业学校联合企业合作育人是职业教育改革的方向。 一、校企合作育人才是实现互利双赢的重要途径。 武汉铁路职业技术学院的在校生感概地说,以前在黑板上"开"大车,"开"起来太难了,现在坐在真车上学习,毕业后很快就能直接上岗工作了。 多年来的现状是:教育一张皮,经济一张皮。两张皮合不到一起。要想教育这张皮贴在企业身上,或者换句话说,如果企业有了适合岗位的技术人才,就会产生具大的经济效益。武汉铁路职业技术学院依据企业的需求设定专业和招生规模,形成了完整的铁路专业高素质技能型人才培养体系,建立了校企合作培养人才的长效机制。前几日,笔者去太和经济技术开发区调研得知,太和南源针织服饰有限公司急需招收1000名技术工人。如果学校按照该公司的工种和业务需要,优化专业布局,在巩固原有专业的基础上,重新设置一些市场急需的专业,学校办学就会呈现出强劲的发展势头。学校按照企业的需要制定招生和教学计划,组织理论教学,合作企业积极参与,为学校提供实验基地,开展实训教学,接纳毕业生进场务工,这样就可达到双赢的目的,不仅学校得到了发展,企业也拥有了一批高素质的技术工人。校企合作如同职教改革发展的大车头,把握好车头,整个(职教)列车就顺畅的跑起来了,最终职业教育发展了,企业也兴旺发了。 二、找准职业教育人才的培养定位。 一些职业学校由于找不到高技能人才的准确定位,往往学非所用。贯性的教育所培养的人才只是在学历层次上,而不是在岗位能力上,而面向企业的校企合作能有效的解决这一问题,做到学有所能,学有所用。通过校企合作进行专业设计,按照工程流程安排把关专业,再结合生产操作实施教育教学,找到并培养了专业对路的高技能人才。与此同时,教师和工程师(专业教师)结合,能够按照业务工作过程的本身开展相关联的教学和创新,使教学内容和教学效果更加贴近企业需求。 要知道我们培养的不仅仅有学历的文化,而且是有技术的岗位高素质人才。通过校企合作,明确了行业岗位的能力体系,找到了人才培养的准确目标,避免了传统教育上的盲目性。实践证明要打破学科界限,要以工作任务确定课程体系。要让学生"学"的是"工"的本领。这就要求我们的职业学校要以行业为职业标准,以职业标准为教学导向,在实际教学过程中有增有删,达到必需够用,在知识教育中有加有减,满足其能力需求;在学科能力上有浅有深,符合岗位能力标准,总之是学以致用,达到真正意义上的工学结合。 三、让学生进入理论联系实际的"实战状态"。 把车间开办为学工教室,把课堂办到车间里去,这是一种新的办学方式,它适合校企合作共同育人的职改方向。实际上,使学生边实践、边学习,学中做、做中学,这是理论联系实际最好的一种方法。学校与企业结合,将学生引进"实战状态",使学生在真实的生产背景下,把所学的书本理论结合到实践操作中去,以学促工,以工促学,工学相长,技能水平得到螺旋式提升,真正实现职业教育与社会需求的"零距离对接"。在理论联系实际的环节中,不可忽视的要通过引企入校,引师进校,订单培养等方式,让学生领悟企业精神,师傅风范;与此同时,引进具有一定实力的企业,共同管理和经营实训车间,进而使学生既增长了技能又出了产品,既学了本领又得了报酬。 职业学校就是把办学空间由本部拓展到合作企业,学生在学习文化课和专业基础理论的基础上,然后定期轮流到企业进行阶段性实习,让学生在真实的生产背景下从事实习和生产,增强了学生的适应能力,在此基础上,再由工人师傅人对人的教,手把手的练,不言而喻的理论用到了实践上,顺理成章的适应企业的需求,如此促进和推动经济社会的发展。 校企结合促使校企双方成为人才培养的共同体。职业教育不再仅仅是学校自己的事,外地实践证明有了企业的参与将更好的培养人才。从另一个方面讲,企业也不再是单纯的被动的用人,校企合作才能把用工、育人和企业的自身发展紧密联系在一起。如果说学校与企业实现双赢的话,学生更是受益者,地方政府推动经济社会的发展才是最终的目的。


人教版课标实验教材五年级下册第9课《儿童诗两首》,是本册教材第二组中的最后一篇,也是一篇略读课文,本单元的主题是"童年",感受童年生活的情趣,体会词句表达的感情。从习作上,本单元的重点是丰富语言积累,交流和描绘自己的童年生活。【教材分析】人教版课标实验教材五年级下册第9课《儿童诗两首》,是本册教材第二组中的最后一篇,也是一篇略读课文,本单元的主题是"童年",感受童年生活的情趣,体会词句表达的感情。从习作上,本单元的重点是丰富语言积累,交流和描绘自己的童年生活。【设计理念】《儿童诗两首》是著名作家高洪波先生写的,两首儿童诗的语言优美明快,前一首孩子气十足,动词用得很准确;后一首用了打比方的方法,富有形象感。根据本课的思想内容,写作特点和教材中所处的特殊位置,我在教学设计中充分考虑其略读课文特点,减少束缚,为学生创造自主学习的机会。引导学生通过自主独立的读书,把课文读正确,读流利,读出感情。要求学生边读边想象,能体会儿童丰富的想象力,感受童年生活的快乐。感悟儿童诗的特点,这样可以激发学生读儿童诗和写儿童诗的兴趣。1.知识和技能目标(1)通过自学,认识本课生字。(2)鼓励学生在熟读的基础上,把自己喜欢的内容背诵下来。(3)通过朗读,感悟儿童诗的特点,尝试写一首儿童诗。2.过程和方法目标(1)通过朗读儿童诗,学生能体会儿童丰富的想象力。(2)能有感情地朗读诗歌,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。感受童年生活的快乐。激发学生读儿童诗和写儿童诗的兴趣。【教学重点】引导学生独立阅读课文,体会儿童丰富的想象力,感受童年生活的快乐,激发学生读儿童诗的兴趣。【教学难点】试写儿童诗。【课前准备】布置学生预习儿童诗。【课时安排】一课时一、谈话引入,板书课题1.师导入:童年是一幅画,画里有我们五彩的生活,童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。相信大家童年时都会有过幻想和一些快乐的时光吧!请讲给大家听听,一起分享一下吧!(学生畅所欲言)〔设计意图〕从学生熟悉的童年生活入手,为学生营造一种交流的氛围,能激发学生学习诗歌的兴趣,并能够为学生后面的模仿写作作了个铺垫。2.揭示课题,板书课题。1.师:这两首诗大概讲了什么内容?请大家自由读诗,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。(学生自由读文)2.先小组内读诗、互评、互相正音。3.师生交流这两首诗的大概内容。(一)读诗文,晓诗意1、教师配乐朗读,学生闭目想象。2、把所想象到的画面说给大家听。3、师引导:一小节可以组成一幅画面,一个故事,你能否读出来?请边读边想象画面?4、师:从诗歌的字里行间,我感受到一种浓浓的感情,请同学们再读一读两首诗,想一想诗人分别要抒发什么感情?(生配乐朗读后交流体会,师根据学生的回答,板书:美好的愿望 童年生活的快乐)〔设计意图〕这一设计意在通过教师的启发、引导、点拨,唤醒学生的情绪、情感,让他带着自己的真切之感对所读的文本语言进行体验,加深理解,有所领悟。1、生自由朗读第一首诗歌《我想》,想一想这首诗在表达上有什么特点?(1)说一说:生交流自己的发现:①每一小节都以"我想..."作为开头,表达自己的梦想。②每一小节里都有一个叠音词,如:"悠呀,悠──""长呀,长──"这样的语句。(2)读一读:指导学生反复地读,读出诗的节奏和重音,进一步融情会意。师:那么多愿望中,哪一个最令你神往?说说理由。(3)读出最喜欢的画面,师生评一评。(4)师又问:作者有那么多的梦想,说明了他是个什么样的孩子?(是个有丰富想象力的孩子 师板书:丰富的想象) (5)引导学生结合自己的生活经验,想一想自己的童年生活中是否也曾经有过无数的梦想,鼓励学生用"我想"接着将诗写下去。 〔设计意图〕 新课标提倡读写结合,学完整首诗,我给学生自由想象的空间,让他们模仿着也尝试创作自己的诗,按照每一小节的格式和内容,把自己身体的某些器官想象进去写。 (6)学生自由创作,表情达意。 (7)交流作品,师生互动点评。如: 我想把眼睛 安在火箭上。 带着自己的疑问, 牵着自己的梦想。 冲啊,冲?? 冲上太空探究奥妙。 我想把耳朵, 装在风筝上。 听鸟儿唱歌,听白云唠家常。 听呀,听?? 天空是我的课堂。 我想把嘴巴 嵌在风筝上。 和风儿一起闲聊, 和小鸟一起歌唱。 晃啊,晃?? 尝尝白云像不像棉花糖。 (8)师生共同评一评,读一读。 2.自由读诗歌《童年的水墨画》,你有什么感觉? (预设学生回答:我感觉到作者写的是一幅幅画,是童年生活的一个个镜头。) (1)师:你在画上都看到了哪些镜头? (师板书:街头阅读 溪边钓鱼 江上戏水) (2)再读诗歌,感受诗意。 (3)品一品:欣赏交流佳句,体会使用打比方手法的妙处。如: ①"阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想着 黑旋风 水战 浪里白条 。" ②"垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。" ③"是那个 水葫芦 一下钻入水中,出水时只见一阵水花两对虎牙。" (4)画一画: 师:把你最喜欢的其中一个镜头简单地画下来,画完后,说一说自己为什么喜欢? 〔设计意图〕 诗人的创作是即景生情,缘情成诗。要体悟诗情画意,其方法之一就是诗配画。所以根据本诗的特点,在学生熟读诗歌的前提下,要求学生作画,能更好地理解诗的意境。 (5)展一展,读一读:要求学生作画完毕后,面向全班展示出来。并读一读对应的诗歌,体会诗句所包含的生动画面,感受童年的瑰丽多彩。 四、诵读诗歌,拓展提升 1.伴乐,全班一起有感情诵读全诗。 2.欣赏儿童诗: 小童话 邵燕祥 在云彩的南面, 那遥远的地方, 有一群树叶说:我们想 像花一样开放。 有一群花朵说:我们想 像鸟一样飞翔。 有一群孔雀说:我们想 像树一样成长。 圆圆和圈圈 郑春华 有个圆圆爱画圈圈 大圈像太阳小圈像雨点 晚上圆圆睡了 圈圈很想圆圆 悄悄地、慢慢地 滚进圆圆梦里面?? 一会儿变摇鼓逗着圆圆玩 一会儿变气球围着圆圆转 圆圆睡醒了 圈圈眨眨眼 变成大苹果 躲在枕头边。 3.自由读诗,练习把自己喜欢的一首诗背下来。


慈 航 摘 要:问题解决是学校教学中的重中之重,是一种有目的思维活动,主要有接受学习和发现学习。问题解决策略在创造性问题解决和常规性问题解决中起重要作用。 关键词:问题解决;学习;策略 学校教学中所关注的重中在之重是问题解决(或称高级规则学习)。问题是指在目标确定的情况下却不明确达到目标的途径或手段。运用自己的以有的知识去成功地寻找达到目标的手段或途径的过程,就是问题解决。问题解决是一种重要的思维活动,它在人们的实际生活和学生的学习过程中占有特殊的地位。 一、问题或问题解决 (一)问题分析 心理学家认为所有问题都含有三个基本成分:给定、目标和障碍。任何一个"问题",都是这三个成分有机地结合一起的。例如,"写一篇有关学习理论的论文"就是一个问题。这个问题的"给定"是"写一篇有关学习理论方面的论文";"目标"是把论文写出来;"障碍"是这篇论文不是现成的,而必须通过学习他人的学习理论,进行一定的思维活动把它写出来。给定和目标之间有着必然的内在的联系,由于存在障碍,把给定状态转化到目标状态,不能通过知觉或回忆的手段转来实现,需要进行一定的思维活动。其间可能出现许许多多错误或曲折,才能达到问题的目标状态,且解决问题所花费的时间或短或长。 (二)问题解决过程 问题解决是从问题的起始状态出发,经过一系列有目的,有指向的认识操作,达到目标状态的过程,人要解决这个问题,必须先要理解这个问题,对它进行表征,也既构成问题空间,所谓问题空间是问题解决者对一个问题所达到的全部认识状态。问题解决的过程需要许多连续的步骤,大体可以分为:问题表征、选择算子、应用算子和当前状态的评价四个阶段。 问题解决的阶段,在总体上来说保持上述顺序,但是在问题解决的进行过程中,却没有必要严格遵守这个顺序。andetsony 于年提出了关于问题的三个基本特征,即目的指向性、操作序列和认知操作。它强调问题解决是一种有目的复杂的思维活动。问题解决有两种类型:创造性问题解决忽而常规问题解决。在学校教学中,通常是后一种的。 二、问题解决的学习 问题解决的能力必须通过学习才能得到发展。关于问题解决的学习,在学校教学中,主要有接受学习和发现学习。 (一)接受学习 问题解决的接受学习,是指对一个具体的问题,教师通过教学的手段告诉学习怎样进行解决,学生通过教师的这种传授掌握这个问题的解决方法,并将这个问题的解决方法移到解决其它问题的过程中去。这是学生学习问题解决的主要途径。 问题接的接受学习讲究内外条件。内部条件是:学生对于这个问题解决过程中涉及到的概念、规则等内容要有足够的掌握,并具有与问题解决想适应的认识操作能力。外部条件:一是问题的表述要清晰;二是教师除了详细介绍问题解决的过程和方法之外,还要选择有代表性的例题。因为这样可以便于学生进行接受学习和根据例题举一伤三,以及将所学到的接题方法移到相应的新的问题情境中去。 (二)发现学习 问题接的发现学习,既包括心理解决问题为特征的辨别政治,又包括以填补问题的条件和目标之间的认知空隙的实质性发现学习,实际上就是创造性问题解决的过程,达需要一种非常重要的能力-问题解决的策略来帮助实现目标。心理学家奥苏贝尔和鲁宾逊提出一个问题解决过程的模式(如下图)。 下面列举一个实列来说明问题解决的发现学习的过程和条件。假定学生已知道一元二次方程的求根公式,并能应用该公式解具体的一阶段。 i 呈现问题的情境命题 ii 明确问题的目标和条件 iii填补 以知条件命题a 空隙 目标命题b 空隙 + 缩小 缩小 过程 背景命题 操作 推理规则 指导 策略 iv检验元二次方程。 现在,他们遇到一个一元四次方程:y4-3y2-4=0。学生根据原有知识无法解题。于是,他们陷入困惑状态,并开始了问题解决的过程。由于学生原有的认知结构的不同,问题的难易的手段不同。所以学生实际的解决问题的过程也不同。上图模式第三阶段叫做哦填补空隙过程。空隙是指在已知条件和要达到的目标之间存在的一个认知空隙,有待学习者进行填补,一旦这个空隙被填补,问题也就解决了。如图所示,填补空隙是在目标指导下,采用适当的策略,根据某些推理规则,逐步缩小以知条件与目标之间的距离,以至最后达到目标的过程。以上述一元四次方程为列,由于运用一元二次方程的求根公式不能直接达到求解方程的目的,学生需要通过一个"令x=y2"的代数变换的过程,使原方程成为一个一元二次方程x2-3x-4=0(其中策略起十分重要作用)。通过解这个关于x的一元二次方程后,再解两个关于y 的一元二次方程;y2=x.和y2=x2,便可实现原问题的解决(策略仍起重要作用)。 三、问题解决的思维策略 问题解决的策略是学习策略的重要组成部分。达是指在问题解决过程中,在无认知活动的作用下,调用(或发现)问题解决的方法,有效地组织问题解决的认知操作活动,使认知操作活动实际起到消除问题的"障碍",实现问题的"给定"到"目标"的转换,达到问题解决的目的的一种内部心理机制。问题解决的策略主要分为算法式策略和启发式策略。算法式策略是指对一个问题解决的所有可能途径都加以尝试的一种策略。启发式策略是先借经验来解决问题的一种策略,主要有三种:手段-目标分析策略、爬山法策略和反推法策略。 任何问题要得到解决,总是要运用某个策略的。问题解决的策略是否适宜,是问题解决成与败的分水岭。创始性问题解决和常规性问题解决的分野,也主要在问题解决策略不同。人们在问题解决过程中,时常提取以前解类似问题时所使用的策略,或形成一个新的策略,而且在具体的问题解决过程中,还会因实际的情况,出现策略的变换现象。


中国科学家将人类大脑基因植入猴子体内,进行了一项有可能跨越人类和动物智力界限的实验,但随后陷入了一场巨大的伦理困境。 上个月发表在北京《国家科学评论》(national science review)杂志上的一项研究描述了这项实验。该实验被称为"首次尝试用转基因猴子模型,来实验探究人类大脑起源的遗传基础,它重视利用非人类灵长类动物来理解人类的独特特征。" 研究人员将对大脑发育至关重要的人类mcph1基因拷贝植入11个猴子胚胎。其中6只猴子死亡,而另外五组则在认知功能上表现出明显的进步。 根据这项研究,这五只猴子的一般行为和大脑大小并没有太大的不同。但他们通过脑部扫描和记忆测试发现,他们的短期记忆、反应时间和大脑发育都有所改善。 在研究中根据脑成像和组织切片分析显示,他们还发现,猴子神经系统的成熟迟缓与人类的发育迟缓相似。 2019年1月,中国宣布成功克隆了5只猴子来观察睡眠障碍 人类和猴子的一个区别是,人类形成大脑神经网络的时间比猴子要长得多(从童年到成年),在人类进化过程中,减缓大脑的成熟过程可以提高智力。 在最新的基因改造实验中,科学家观察到了恒河猴 研究还发现,与不携带该基因的猴子相比,基因改变的猴子表现了出更好的短期记忆和更快的反应时间。 研究人员表示,以猴子为实验对象来展开研究,对人类大脑发育的独特性提供了重要的参考价值。 突变的mcph1基因可导致婴儿小头畸形,这意味着由于大脑发育异常,婴儿出生时头部可能会异常小。 只有猴子吗? 研究人员希望继续利用猴子对退化性和社会性疾病(如阿尔茨海默氏症、帕金森氏症、多发性硬化症和自闭症)进行进一步研究,因为他们认为,他们的发现可以提供重要的参考价值,有助于更好地理解和治疗这些退化性和社会性疾病。 然而,批评者认为,在猴子身上植入人类基因,违反了用动物进行医学研究的伦理界限。 这项研究被拿来与科幻经典故事《人猿星球》(planet of the apes)进行比较。在《人猿星球》(planet of the apes)中,基因编辑过的人猿与人类争夺控制权。 但研究人员否认了这一说法,他们解释道他们的研究永远不会把类人猿作为实验对象。 "中中"(左)和"华华"是第一批克隆猴子,它们的克隆过程与20多年前克隆多利羊的过程相同。 他们认为,在他们的实验中使用的恒河猴与人类的基因距离足够远,可以消除这种担忧。 猴子和人类的亲缘关系比啮齿动物更近,但它们不像猿那么近。 北卡罗莱纳大学的精神病学家和计算机科学家martin styner博士是这项研究的科学家团队成员。 他告诉nbc新闻:"我个人的观点是,从伦理的角度来看,这样的研究实际上不应该进行。" 中国试验突破边界 中国神经科学研究所为其实验进行了辩护,称克隆和基因改造猴子将在未来减少用于医学测试的猴子数量。 他们说,如果我们想弄清阿尔茨海默氏症和帕金森氏症等人类基因相关疾病,他们的实验很重要。 今年1月,中国的一项研究发现,有5只克隆自一种基因的猕猴成了有睡眠障碍的动物。 今年1月,中国宣布成功克隆了世界上第一只体细胞猕猴,克隆方法与克隆羊多利的方法相同 这项旨在观察精神疾病的研究,导致所有五只猴子都出现了抑郁、焦虑和精神分裂症相关行为的迹象。 一年前,中国宣布成功克隆了出了两只猴子:中中和华华。 2016年,中国神经科学研究院利用转基因猴子观察与自闭症相关的mecp2基因。 研究人员对携带人类mecp2基因的猴子进行了行为测试。与没有这种基因的猴子相比,基因改变的猴子有类似自闭症的行为、新陈代谢问题、不断增加的压力和较低的社交技能。 中国神经科学研究所表示,他们遵循严格的动物研究国际准则。 中国科学院神经科学研究所所长蒲慕明 参与监督这两项研究的神经科学家蒲慕明博士说:"这项研究将有助于减少目前世界各地用于生物医学研究的猕猴数量。在没有遗传背景干扰的情况下,携带疾病表型的克隆猴子数量少得多,就足以进行临床前治疗效果的测试," 他还补充道:"研究人员过去常常使用更多的动物来进行药物测试,以提高准确性,但现在我们可以通过克隆技术来改变这种情况。" 去年年底,另一名中国研究人员因成功改变双胞胎女孩的基因以防止她们感染艾滋病毒而受到科学界同行的谴责。 中国有关部门对这一结果展开了调查,并停止了这一研究。 克隆猴子"华华",2017年12月5日出生在中国江苏省苏州的一家研究机构 中国目前正在考虑制定新的法律,对国内的医疗试验进行更严格的要求和更严格的审查。 它还要求所有未来的医学试验都必须得到行政机构和伦理小组的批准。


两年政策分两部分。一是相关性(relevance),九一后变成紧密相关(closely-related)要求。二是两年全时学习。2007年6月22日唐林律师行已撰文分析紧密相关要求。近段时间来,唐林律师行所受到的反馈,两年全时学习成为读者和客户最为关心的问题。正因为如此,尽管有关两年全时学习的政策细则没有公布,尽管唐林律师行所了解的也不是未公布细则的全部,唐林律师行还是认为有必要对两年全时学习的核心成分作一下点评,其着眼点,还是希望留学生们和未来的留学生们当然也包括留学生的家长们少走弯路、不走弯路。为了更便于分析和说明,建议没有读过唐林律师行在几年前两年政策出台之际撰写的《"两年全时学习"初探》和《为什么一年半拖成两年也能满足全时学习的要求?》。 唐林律师行从移民部技术移民局了解到,九一新政下,虽然两年学习的概念依旧,但对其的解释却发生了根本的变化。这一变化直接影响留学生为了满足两年政策要求的课程选择。现行政策下,两年学习的核心要求是在澳全时学习两年,学完两年时必须学成至少一个学历课程,而与课程本身的长度无关。在这样的情况下,一年半的课程拖成两年读,既满足全时学习要求,又满足两年学习要求,所以一年半课程拖成两年读也能满足两年全时学习要求。当时唐林律师行推这项服务产品时,几乎没有其他人说可行,但之后的实践却无一例外地证明唐林律师行对法律和政策的理解是完全正确的。唐林律师行所受理的技术移民申请中,一年半拖成两年读递一个成一个,丝毫没有险情。为大量的客户节省了巨额的学费与生活费。受到唐林律师行客户的再三好评。 不难理解,作为一年半课程拖成两年读也能满足两年全时学习的首创者、实践者和坚持者,唐林律师行对于九一新政下是否还能一年半拖成两年读以满足两年学习要求从一开始就极为关注,并一而再再而三的刻意打探,以及时获悉与广大留学生的切身利益息息相关的法律政策信息。 据移民部技术移民局的官员透露,九一新政下,一年半拖成两年读不再满足两年学习要求。而只有实实在在、完完全全、切切实实、缺一不可地用至少两年的时间学成等同于两年全时课程的一个或多个课程才能满足两年全时学习的要求。从这点讲,被免课不一定是好事,而且多数情况下可能是坏事。 从单纯的两年全时学习变为复杂的不经认真考虑琢磨研究归纳无以透彻的两年课程学习,不能不说是九一新政给所有志在移民的广大留学生带来的噩耗。唐林律师行为此和移民部技术移民局探讨了很多实例,也需要我们广大留学生把自己的个案情况加以总结。如果可能的话,和我们一并探讨。 现实总比法律构建时所能想得到的复杂。唐林律师事务所无法在这里列举所有的例子。唐林律师行建议,发现自己毕业后不在满足新政策下两年政策要求的同学及早准备应对方案,究竟是选择再读一个独立的课程,还是让学校不予免课,亦或满足专业年的要求,甚至到边远地区或者回国工作,多种出路与方案,唐林律师行希望留学生三思而后行。


青岛青岛劳务派遣讯通过大量的一线调查和案例分析,北京致诚农民工法律援助与研究中心对一些实践中最为棘手的案例做出了认真的总结,提出了九种导致复杂劳动关系出现的情况,并进行了深入细致的分析,本报已经作出相关报道。经过分析,致诚中心认为,维护劳动者合法权益,应当在以下三个方面加以注意: 1、裁判机构应根据劳动者实际 工作情况判断劳动关系归属 有一类复杂劳动关系,就是用人单位通过签订虚假合同来掩盖真正的用工关系,如虚假青岛劳务派遣关系、关联企业之间混淆劳动关系、超市(商场)隐蔽用工等等,而司法机关在判断双方是否存在劳动关系时,往往过分看重书面劳动合同的证明作用,因而不是从劳动者真正的用工关系来判断,而是认为签订劳动合同的就应当是用人单位。 通过签订虚假合同掩盖真实用工关系的,实际用工单位使用劳动力却不承担责任,而将劳动法规定的用人单位的种种责任推卸给劳务公司或者没有经济保障的小公司,劳动者的权益难以得到保障。 在这种情况下,裁判机构应当根据劳动者的实际工作情况来判断劳动关系的归属,劳动合同只能作为劳动关系存在与否的证据之一,而不是决定劳动关系的条件。 2、青岛劳务派遣公司青岛人力资源亟需进一步规范、完善 青岛劳务派遣相关制度 有些比较灵活的用工制度是法律认可的,但是法律规范并不完善,实践中就存在利用法律漏洞侵害劳动者的现象,最明显的就是青岛劳务派遣制度。 青岛劳务派遣制度的粗疏,竟然使青岛劳务派遣制度在《劳动合同法》出台相关限制规定后不仅没有减少,反而有泛滥之势,越来越多的劳动者从正式职工被迫成为了派遣劳动者,而从其工作岗位和工作时间来看,根本不符合《劳动合同法》规定的"临时性、辅助性、替代性"的特点。 因此,对青岛劳务派遣制度,应当出台专门的法律,或者在现有框架下,出台更为细致的规定,尤其要在青岛劳务派遣适用的行业和岗位、青岛劳务派遣适用的时间、行业准入和青岛劳务派遣职工的工伤保险等几个重要方面做出规定。 3、对于违法用工行为 应先考虑保障劳动者权利 造成劳动关系复杂的另外一个原因中,有些做法是明显违法的,比如建筑行业中将工程发包给包工头,或者个人挂靠公司从事运输。但在确认行为违法后,对违法行为的后果如何处理却没有明确规定。由于法律规定不一致,裁判机构作出的裁决和判决也各有不同。如果被认定为劳务或雇佣关系,劳动者不仅无法主张劳动法上的种种权利,而且,很有可能因为个人无经济实力,连基本的工资或损害赔偿金都得不到。 由于现有的劳动法律制度主要是针对简单的、典型的劳动关系设立的,因而劳动关系复杂化导致的直接后果就劳动者的权益难以得到有效维护。青岛人力资源公司从通过立法上的保护性规范和司法实践对劳动关系本质的掌握,保障劳动者的就业安全,才能构建和谐稳定的劳动关系,实现劳动法保护劳动者的宗旨和具体理念。 北京致诚农民工法律援助与研究中心主任佟丽华律师说:"不少用人单位的手段并不高明。只要裁判机构多一些对事实的调查,少一些对表面证据的过分看重,劳动者的权益就能得到更切实的维护和保障。


蜜蜡是琥珀的种类之一,顾名思义,其珀体不透明,内部犹如蜜汁流淌,形状又与蜡十分相似。其质地柔润,色泽柔和,近几年来十分受人喜爱。而其中缅甸蜜蜡因形成时间较长,影响因素较多,所以其种类十分丰富。 蜜蜡的形成原因是因为土壤中的酸性物质会流线型的浸入到其包裹琥珀的珀体中,不规则的与琥珀融合,当琥珀中的酸性超过百分之八时,琥珀从肉眼看来开始不透明,其本质颜色多为暖色系。酸性不均匀的分布会使珀体的"蜜与蜡"呈条纹状。 缅甸琥珀有的根据颜色命名,如猪油蜜、鸡油黄、白蜜、灰蜜、血蜜、棕蜜、绿蜜,有的根据状态命名,比如金沙蜜、金绞蜜、金飘蜜、溶洞蜜。这些种类的形成原因各有不同。 鸡油黄指的是,珀体的主色呈如鸡油般的金黄色的蜜蜡,大多数的酸性物质都成黄色,当珀体种浸入这种酸性后,并融合后,这种蜜蜡就被称之为鸡油黄。 当蜜蜡的主色呈猪油般的褐色时,这种蜜蜡就被称为猪油黄,其颜色深浅是由氧化程度于受压强度决定的。 白蜜是主色为白色的蜜蜡,一些白蜜的中间会有黄色物质柔和的混入,形成白蜜的原因是白色酸性物质与碳酸钙(如白垩、方解石)。 当土壤中的钒、铁等矿物质浸入蜜蜡珀体中后,会让珀体呈现出灰绿色,这种蜜蜡被称为绿蜜与灰蜜。(下图依次为绿蜜、灰蜜) 当蜜蜡被氧化到一定程度的时候,颜色会呈棕色甚至红色,这种蜜蜡被称为棕蜜与血蜜。(下图依次为棕蜜、血蜜) 一些蜜蜡中只有局部有酸性物质浸入,其他部分还是透明的,这样就出现了金沙蜜、金绞蜜、金飘蜜、溶洞蜜... 根据珀体内蜜的比例, 由少到多分别为金飘蜜、金绞蜜。(下图为金绞蜜) 而金沙蜜的珀体中"蜜"分布的不均匀,好像掺杂着"金沙",犹如繁星点点。 而溶洞蜜则特别形象,这种琥珀的"蜜"多在较内部,从外观上看起来形似溶洞,故得此名。


两千多年前,西楚霸王项羽建立了中国最早快速部队,屡屡创造出以少胜多的神话。项羽是楚国名将项燕的孙子,少年时叔父项梁教他读书和剑术,都不愿学。他喜欢学习兵法,掌握万人敌的本领。秦末,项羽起兵反秦。公元前208年,秦军40万大败起义赵国军队,围困巨鹿。 20万秦军投降,后被项羽坑杀。秦亡以后,项羽自称西楚霸王,分封群雄在各地为王。他的首都放在彭城(今徐州),看中彭州交通便利,利于骑兵快速作战。公元前206年,山东田荣起兵反叛,项羽前往平叛。随后,刘邦偷袭陈仓,出师对抗项羽,拉开了楚汉相争的序幕。 项羽率八百骑兵趁夜突围,只剩下了二十八骑,而追击的汉军却有数千人。项羽自忖不能脱身,就部下说:"我从起兵到现在已经八年,经七十余战,抵挡我的人都被我攻破,我打击的人都表示臣服,未尝败北,遂称霸天下,现在困于此,不是我不会打仗,而是天要亡我! 于是分兵三队出击,屡屡斩杀汉将而突围。项羽一路逃到乌江,遇见乌江亭长,亭长劝项羽可以回到江东以图东山再起,但项羽以无颜见江东父老为由拒绝,并将自己坐下马赐予亭长。项羽下马步战,一口气杀了汉兵几百人,自己也受了十几处的伤。而后挥刀自刎。在几年征战中,项羽都是以少胜多,但是不善于用人导致人心背离而失败。


试管婴儿技术通过将精子卵子取出,在实验室中培育成胚胎,之后植入到子宫内,实现妊娠、分娩目的。试管婴儿技术是一种带有入侵性的助孕过程,在做完试管婴儿移植之后,为了增加胚胎着床的几率,孕妈妈应该注意哪些问题?1、健康营养的饮食习惯准妈妈在做完试管婴儿后,多吃蔬菜和富含蛋白的食品。建议每天吃一个西柚,不建议吃、喝的东西有:酒、烟、茶叶、玉米、咖啡、麻油、木瓜、香蕉、螃蟹、苡仁等不利于胚胎着床的食物。 2、养成好的生活习惯,注意休息注意休息准妈妈在移植后的二天内,尽量多躺,还要尽量保持平躺。不要在床上大力翻身或大力起床,起身时先侧身用手支撑身体再起来,尽量不看电视,少上网,可以看一些书打发时间,注意不要是引起情绪激动的书。然后尽量多休息,3天后5天内可以在屋内少量小幅度活动,5天后可以从事小幅度的室外活动,尤其上班不能劳累,能够不上班直至检测到已经怀孕,最后保持作息规律,不熬夜,睡眠要充分。3、注意活动的幅度适宜运动准妈妈在移植后要避免用力气的运动、不要举高手、不能蹲下来、不能提重物、不能快步走、不能慢跑、不能骑自行车、可以慢步走。其他事宜也要小心,有不懂的最好先咨询医生,医生说可以了再去做。


法律高于主席 查苏生 其实,这属于两个不同的属概念,应该不具可比性。但深究一下还是可以比较一下的。 主席作为正式的称谓开始于毛泽东,延续至今。其实,一开始毛主席不同意称主席,因为他认为建立的是人民当家作主的社会主义新中国,但后来还是有了此称谓。 我国《宪法》第八十条的规定:中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,公布法律,任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长,授予国家的勋章和荣誉称号,发布特赦令,宣布进入紧急状态,宣布战争状态,发布动员令。 那么是不是说法律的地位比主席低,按常规人的思维:这法律都是主席公布的,看看主席的权力有多大? 中国是一个有着世界上少有的那种浓厚的"官本位"思想的国家,根源深厚,由来已久,文化底蕴牢固。这里笔者也无意去抨击它的鄙陋,毕竟它曾经为封建时代的发展做出不可磨灭的影响。 可是我们要讲如果今天所有的人仍有这种想法,那么实在是这个社会的不幸,更是这个民族的悲哀。 主席在履行公务时是国家机关,如《宪法》第八十一条所说:中华人民共和国主席代表中华人民共和国,进行国事活动,接受外国使节;根据全国人民代表大会常务委员会的决定,派遣和召回驻外全权代表,批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。 首先,他(她)的行为必须合法,即他的行为必须"有法可依"。公布法律是根据全国人大和常委会的决定;派遣和召回驻外全权代表,批准和废除同外国缔结的条约和重要协定是根据全国人民代表大会常务委员会的决定。 其次,我们必须知道,主席是自然人,或者说普通国民,而且人生的绝大多数时期是如此,至少读书时代和退休时期皆如是,那么我们应该怎样面对这种事实,唯一可信的就是:他是为国家服务的,因为他具备了这方面的德与才。那天看了美国的《独立宣言》很让我震惊,开篇开宗明义:政府是为了人民的权利,保障权利与幸福而设立...如果违背了其职能,人民有权反抗并推翻它。这么大胆的说法,实在令人难以想象。 最后,作为"法治"国家,我们需要健全的法律,但是对于我们这样的国家,更应该树立法律信仰,法律,也只有法律,才会具有一种最高级的无以比拟的权威。不论个人、法人或其他组织,面对不论是善法还是恶法,在没有修改之前必须遵守。 只有这样,国家才会朝着健康有序的方向发展。"人治"的标准是圣人、贤人、智者,可谁都不能保证每个当权者都符合这个标准,"准法治"只把法律当成了统治工具,事实上根本不是这么回事,法律会保障公民的人身权利,会保护财产;会帮助人们寻找到解决纠纷的方式;会通过各种方式弥补受害者的身心的遭受的损害等,最终实现公平与正义。 笔者认为:一个法治社会,法律高于一切,绝不是个人、法人或组织,更不是领导,也不是领导的言论。


最后小编有话说:感谢您观看文章完成,喜欢小编文章的亲们可以点赞关注一下哦!您如果想吐槽的话,也可以尽情的表达观点!中国此王朝没有昏君:只传承了两届皇帝,却因强大而亡!隋朝:是中国历史上承南北朝下启唐朝的大一统王朝,公元581年,北周静帝禅让帝位于杨坚,北周覆亡。杨坚定国号为"隋",随后南下灭陈朝,统一中国,结束了自西晋末年以来长达近300年的分裂局面。隋朝两代皇帝没有一个昏庸之君,隋文帝建国之后,励精图治,先剿灭了南朝陈政权,又鼓励农桑,休养生息,自己平时的生活也非常的节俭,据说衣服破了皇后缝一缝接着穿。不过隋文帝到死也没想到,自己的下场非常惨,史书记载,杨坚是被自己的儿子杨广给逼死了,当然关于这段历史小编有很多疑问,也很有可能是唐朝人故意抹黑隋炀帝。明末清初的大儒顾炎武曾经指出:历代钦点编纂的史书中,当属李唐王朝编纂的《隋书》弄虚作假的内容最大、水分最多、篡改的史料也最为面目全非。虽然隋书是李唐官方钦定,但是这本书的作者并不像西汉司马迁编写史记一样实事求是秉笔直书,而是完全按照李渊李世民的旨意写史!但是隋炀帝登基之后,确实干了几件大事,其中最著名的就是三征高丽,修建大运河,打击突厥势力。论成绩来说,隋炀帝可以称得上是千古一帝。但是隋朝却在短短37年内亡国,和当年的秦王朝有着很多相似之处,最后小编有话说:感谢您观看文章完成,喜欢小编文章的亲们可以点赞关注一下哦!您如果想吐槽的话,也可以尽情的表达观点!


前言:公元960年,北宋正式终结了唐末以来的中原战乱站稳了脚跟。而同一时刻的亚欧交界处,另一个欧洲的文明帝国-东罗马帝国,在进行了一系列的改革后,改变了农耕时代惯常的防御战略,正迈向复兴的黄金时代。就在赵匡胤登上开封至高的皇帝宝座时,马其顿王朝第一位战神尼基弗鲁斯·福卡斯正率领强大的舰队进攻克里特岛。自他开始,拜占庭帝国(即东罗马)连续三代君王均精通武器装备,擅长军事谋略,热衷统帅与征服,这个时代也被后世称作"拜占庭征服者时代"。战神竞技场中的"白色死神"尼基弗鲁斯·福卡斯在历史上被称为尼基弗鲁斯二世。据记载,他身体强壮、皮肤黝黑、头发浓密、眉毛很浓、鹰钩鼻子,脸颊上有很显眼的白色汗毛,看起来像个很刻板的人。他性格粗犷、生活单调,唯一的爱好就是战场搏杀。他在成为皇帝前就是帝国军队中的无敌统帅,当时帝国的东方正处于阿拉伯哈姆丹王朝的威胁之下,是他带领军队击败了哈姆丹彪悍的统治者赛弗道莱(意为"统治之剑"),使得拜占庭从此在东线战场占据了主动。960年,进攻克里特岛时,尼基弗鲁斯还只是一支军队的将军,当皇帝罗曼努斯二世意外身亡后,他的地位岌岌可危。他不得不带领军队返回君士坦丁堡与先皇后塞奥法诺结盟,并最终夺权成为皇帝。有趣的是,在战场上杀人不眨眼的"死神"不仅是个素食主义者,而且还是一个不近女色的禁欲主义者。因为他在东方战场功勋卓著、连续取胜,最终从阿拉伯人手中夺取了整个小亚细亚以及叙利亚的北部地区,被他的敌人称为"萨拉森人的苍白死神"。他一生都在极力扩张帝国版图,同时著有两本军事巨作:《论战争》和《论战斗》。尼基弗鲁斯是拜占庭第一位"战神",和之后的两位战神相比,他的军事能力是最优秀的。在对拜占庭军队的改革和创举上贡献重大,尤其在骑兵建设方面无与伦比。铁甲圣骑兵开创"超重装骑兵时代"历史学家哈尔顿这样描述拜占庭的超重装骑兵:整个连人带马包裹覆盖在闪闪发光的金属铠甲中,连脸部都有甲片保护,只露出双眼。他们保持着精确的步伐前进,整齐的小跑,全程沉默维持着紧密的阵形。不同于一般骑兵冲锋时的呐喊,圣骑兵冲锋时的齐整与诡异的宁静无时无刻不震慑着面前的敌军,在接战不久让他们四散奔逃。据史书记载,拜占庭大规模使用这种重甲骑兵一共有三个阶段:1、东罗马帝国早期至查士丁尼大帝与希拉克略大帝时代。当时,名将贝利撒留通过对铁甲圣骑兵的组建和运用,使之达到了同时代无敌的高度。2、10世纪后期,尼基弗鲁斯对铁甲圣骑兵的重建和改进。这一时期,是圣骑兵数量最庞大且战力最强的时代,圣骑兵在尼基弗鲁斯的带领下在东方的叙利亚战场战无不胜。3、12世纪科穆宁王朝短暂复兴时期,曼努埃尔一世借鉴西方骑兵的冲锋技巧重新组建铁甲圣骑兵。虽然在当时算得上精锐兵种,但跟尼基弗鲁斯时代相比还是逊色不少。尼基弗鲁斯二世重建的铁甲圣骑兵是当时拜占庭帝国的中央军主力,相比二百年前的查士丁尼时代的重骑,骑兵马铠采用了板条甲与扎甲,而非原先的老式纯金属铠甲,骑手的盔甲也采用了多层甲增强防护力。骑兵武器也做了大胆的改革,骑矛的长度大大增加,甚至可与"船篙"相比。这一时期的铁甲圣骑兵,改变了查士丁尼时代冲击与骑射的多功能性,而是特别强调了重骑兵的专业性和纪律性,圣骑兵们被要求排列成契形阵列发动猛烈冲锋,阵列的前锋则以厚重的马铠撕开敌军的防御,阵内骑兵使用弓箭进行掩护,两翼的超重装枪骑兵配合前锋对敌军实施左右侧连锁冲击,直到把敌人打垮。死神的战争艺术和经典战役尼基弗鲁斯二世具有一位出色军事统帅所有的优秀素质,不管是在军事理论上,还是实战指挥上都做出了卓越的功绩。在军事理论研究上,他著有《军事学》、《前哨袭扰战》等军事名作。他亲自指挥的战役,也都取得了辉煌的胜利。在东方,他亲自统兵,将拜占庭帝国的领土一直推进到了叙利亚,还收复了象征意义巨大的安条克古城。对于作战战术,"白色死神"有相当多的创举:1、克里特岛登陆战960年,克里特岛之战开始。尼基弗鲁斯在希兰迪安型战舰的船舱中设计了让骑兵跑动的通道,并在船只前方装上了踏板,可以让重骑兵从海上直接冲击抢滩。阿拉伯守军认为阻挡拜占庭军队进攻的关键是滩头,他们采用箭雨覆盖的方式阻止拜占庭重步兵下船列阵,因为他们知道,阿拉伯轻步兵是无法对抗对方长矛重步兵的冲击的。尼基弗鲁斯的战术很简单也很实用,他让不畏箭矢的重装骑兵借助通道和踏板发动短途冲锋,冲乱了敌军阵脚,而当阿拉伯人再次集结军队想要反击时,拜占庭重步兵已经在海滩上列阵完毕。随后,大纵深方阵的拜占庭重步兵轻而易举地击败了阿拉伯人。这种战法使得本来可能让拜占庭军队伤亡巨大的登陆战损失甚微,不禁让人联想起近现代大型两栖登陆突击战,令人叹为观止。2、摩普绥提亚堡垒攻防战964年,尼基弗鲁斯率领大军进攻哈姆丹王朝侵扰拜占庭帝国边境的重要基地-摩普绥提亚堡垒。这座堡垒防卫严密,粮食和淡水充足。尼基弗鲁斯观察地形后,发现城池部分城塔相对脆弱,就派遣士兵半夜潜入城墙脚下,挖掘一条河沟至附近的皮拉莫斯河。当守城的士兵发现时,河水已经浸泡了城基。阿拉伯人不得不收集城中的木材紧急修葺防止城墙坍塌。看到这种情况,尼基弗鲁斯立即发布命令:"明晨全军发起攻击,定破此城!"。第二天清晨,拜占庭大军发起全面进攻。冒着守军的箭雨,拜占庭步兵冲入城塔,并引燃了支撑地基的木料。结果,城墙轰然倒塌,守军弓箭手被摔死无数,大批拜占庭步兵从破损处涌进堡垒奠定了胜局。先水攻后火攻,尼基弗鲁斯在东线用土木工程学好好给阿拉伯人上了一课,从此成为阿拉伯人谈之色变的"死神"。尼基弗鲁斯在军事管理上冷酷无情,对开小差或违反军令的士兵绝不姑息。但他又身先士卒,与战士同甘共苦,很受士兵的拥戴。他甚至会亲自教导士兵驯服烈马,训练他们的作战步伐和鼓点、如何使用弓箭和标枪达到最大命中率。此外,他还是个军事狂人,他用士兵的标准训练自己的管家和仆人,练习刀剑、驾驭战马,甚至还要求他们在某些时刻"出现在战斗最危险的地方并维持队形"。尽管他亲赴沙场的战役取得了全胜,但作为拜占庭帝国最高统治者,他的不足也特别明显,而这种缺陷让他众叛亲离,惨遭谋杀。众叛亲离,致命一击来自最爱的女人尼基弗鲁斯将所有的才干都用在了军事方面,处理日常内政事务却一塌糊涂。从统治者的角度看,他似乎不像一个帝王,更像一个普通人。他企图增加军役地产,维持保护农兵政策,但他又不想限制贵族土地兼并,但却以牺牲大批中农和贫农的利益为代价。结果就是,他的主力军只能从获得利益的小贵族中招募。他在征服东方敌国的同时,因军费高昂,不得不向公民征收更多的赋税。残酷的经济压榨让百姓生活陷入困境,虽然他在帝国扩张的战争中不断取得胜利,却无法获得大多数民众的爱戴。从公民身上征收的税赋已经无法满足其日益增加的军费时,他把主意打到了教会的头上。他开始指责教会积累财富,并制定了限制教会权利法令。至此,尼基弗鲁斯二世得罪了所有的低收入和普通收入农兵、负担沉重赋税的民众,以及被剥削大量权力的教会。他的支持者越来越少,反对者越来越多,这些人当中也包括原本忠心耿耿的将军。尼基弗鲁斯二世是一个标准的禁欲主义者,除了传宗接代很少与女人行床笫之乐。而皇后赛奥法诺是一个美艳、大胆、野心勃勃且放荡不羁的女人,可没这么容易打发。在她的影响下,这位曾经不近女色的英雄打开了色戒之门,到后来甚至对她迷恋到言听计从,这也为他被谋杀埋下了种子。约翰·吉米斯基是皇帝最出色的臣子,也是他的外甥。在963年,因为得罪了皇帝,被剥夺了军权,踢回了庄园养老。他身材矮小,却非常强壮,并且英俊潇洒,拥有一双湛蓝的眼睛和一头火红的头发,他不甘心失去权力,便经常出入皇宫做皇后的思想工作,想让她在皇帝身边吹枕边风能重返军队。他和美丽绝伦的皇后一来二去便渐渐有了不伦之事,在此之后,他让皇后掩护一些强壮的手下偷偷潜入宫中隐藏起来,欲行谋逆之事。969年12月10日,约翰带着名将米哈伊尔以及数十名忠于自己的士兵,在皇宫边上的小港口登陆,得到信号后,那些被皇后隐藏起来的武士用吊篮将约翰一伙拉上了城堡。与此同时,塞奥法诺皇后欺骗尼基弗鲁斯说:"要先去照看一下两个儿子睡觉(前皇帝遗孤)",并温柔地暗示他别锁门,之后她会回来与他同床共寝。最终,约翰带领手下攻破了守卫的防守,把猝不及防的皇帝刺死。据史书记载,约翰亲手一剑刺穿了皇帝舅舅的脑袋。皇宫中的卫士本来还想抵抗,可是在看到被砍下皇帝的头颅后,选择了向约翰效忠。"白色死神"尼基弗鲁斯算得上拜占庭的英雄,是他重新组建了铁甲圣骑兵部队,使拜占庭帝国进入了辉煌的"超重装骑兵时代";是他创立的新作战方式攻克了爱琴海上最重要的岛屿克里特岛,并在之后对阿拉伯人的反攻中连连取胜,将阿拉伯哈姆丹王朝的"统治之剑"赛弗道莱打得奄奄一息;是他在东方夺取了大量土地和财富,夺回了帝国丢失330多年的古城安条克。他一系列的军事行动决定了拜占庭帝国在整个小亚细亚及叙利亚北部的控制权,奠定了帝国征服者时代的规模和基础。但他糟糕的内政,不成功的外交策略,也抹黑了他的光环。此外,他恣意妄为的一些举动和轻率地用人模式也让他众叛亲离。统治能力匮乏最终使他走上了绝路。他是一名优秀的军事家,但算不上一个合格的皇帝,他的墓志铭甚至被人以"他征服了一切,除了一个女人"所揶揄。


如何以最快速度捕捉短线黑马 盘中交易时间有限,个股最佳获利机会稍纵即逝。如何快速、正确地进行捕捉便是实战操作质量 好坏的关键。 下面将介绍专业选手标准化、程序化的正确的看盘、操 盘模式: (一)快速发现黑马目标:盘口语言 什么是看盘?所谓看盘,就是看市场的各种要素及其相互之间的关系。这些要素就是市场的信息管理盘口语言。 1,市场要素:价、量、时(速度、角度)、人 市场有四大要素,分别是股票的价格、成交量、时间和参与的投资人。 这四大要素的盘中变动及其相互关系是看盘发现获利机会 和回避亏损风险的关键。 价格的变动情况通过涨跌幅排序功能能够以最快的速度得到了解。 涨幅排列在前面的说明庄家在往上拉抬做盘;跌幅排列在前面的说明市场中有人在抛售,庄家在出货或区域性减仓或是洗 盘调整。 成交量的变动情况能够通过量比排序功能以最快的速度得到了解。 量比排列在前面的说明该股今日在放量,参与的投资者多; 量比排列在后面的说明今日该股缩量,参与的投资者少 对其他市场要素还可以通过看资金流向的成交金额排序、相对强弱排序以及委比排序进行细致地了解,以便 我们能够更加全面地了解市场的真实情况。 专业选手由于各种技术功力的娴熟,因此总是采用最快捷的方式完成自己的任务。 2,快速看盘程序: 各种分析软件都有一个共同的功能:技术指标综合排序。 该功能充分,快捷地瓜了市场中各大要素最强和最弱的目标股票的情况。 对综合指标排名榜的研究,利用能够为我们提供获利机会和快速出击暴发性黑马,因此也叫黑马窗口。 通过该综合排行榜以最快速度捕捉黑马的方法。 3,黑马捕捉:捕捉的规范方法 黑马是一波涨幅大于30%的股票 一只股票成为大黑马必然是集团大资金对它进行彻底而连贯动作的结果。 从k线图表的价量关系上看就必然会具备许多大资金有计划持续控盘、操盘的动作的特征 这是最狡猾的庄家也都必然要露出的马脚。 就如:,为什么一个涨停后,我还还敢加仓一万股,并且获利20个点减仓的原因(因为已经创造了30多个点的利润了 大黑马的产生绝对不是偶然的小庄家的临时游击、赚小钱的操作行为。 从静态的k线图表看,一只大黑马的诞生必然是做盘的庄家用资金实力控制了该股票绝大部分的在外流通筹码。 只有这样庄家才能对该股票进行随心所欲的价、量操纵 因此该股票在暴发前必然具有庄家大规模建的成交量特征: 要么长时间规模;要么以横扫一切的抢盘动作坚决彻底不计成本地拉高突击建仓。 其共同的特征都是庄家必须持有该股60%以上的流通筹码。 这在成交量分布结构上会有充分的体现,并且庄家还必须具备有充足的反援拉高再放量攻击的资金实力。 从日k线图表看,该股票的图表必须是30日均线走平向上处于股价循环运动第一阶段盘底已经胜利结束,或第二阶段上涨初,中期的时候。 该股票的短期均线系统必须全部形成向上攻击的多头排列,并且必须以大成交量:量比放大1倍以上,支持3日均线的大角度或=50度大角度上扬的向上攻击态势。这是黑马股票的重要图形特征之一。 但是该情况的出现必须是整体大盘背景的健康良好并具备板块股群向上助攻的人气鼎沸的市场氛围条件。 黑马股只的动态盘面--第一时间同步即时捕捉技巧 首先打开分析软件的综合指标排名龙虎榜;进行专业化看盘选股。 第一道程序:我们的搜索目标直指涨幅榜排名前列的个股: 大盘上涨时要求目标个股涨幅大于3%,大盘震荡,调整时要求目标个股走势强于大盘的有异常波动的股票。初步发现目标股只x股,y股,z股。这是第一次筛选。 第二道程序:将搜索视线放到综合排名榜的量比榜,搜索量比放大超过1倍以上的股支,越大越要引起关注。 如捕捉到的:002202 这说明庄家投入的资金越多向上做盘的**就越强。 然后将第一道程序筛选出的x股,y股,z股拿来进行排名比较,确认它们是否也同时在量比排名前列之中。 如果没有则立即剔除,这说明庄家不是用实力而用技巧在做盘。如果x股,z股也同时出现在量比排名龙虎榜中则作第二次确定。 第三道程序:打开x股,z股的日k线图表,看该目标股票的3日均线是否正在带量上扬, 前期是否有一组止跌k线,今日该股是否是最近时期的第一次放量。如果是,立即进行最后的确认。 最后确定:如果只有x股满足前面三道程序,则立即打开该x股的周k线图表。 如果该x股在周k线图表中的指标刚刚低位金叉或正在强势区向上运行,则可以确定该目标股票已经具备短线展开攻击的条件,获利机会已经到来。它就可能是一只短线黑马。 如果出现误判,该股的3日均线一旦走平失去短线向上攻击的能力就必须按计划展开实战保护措施,丝毫不能抱有一丝一毫的侥幸和幻想。 这就是专业选手秘不示人的通过涨幅、量比等盘口语言为线索以图表最后确定目标股票是否是黑马的快速交叉选股法。


林先生最近发现自己吃得很多,一吃完不久就饿了,身体没胖反而却瘦了,而且最近不动也出汗很多,视力也变弱了,身体素质有所下降,家里人非常担心,陪同林先生去医院检查。一体检才知道林先生是患了糖尿病,这些只是早期症状,只要早些治疗问题不大。那是什么是糖尿病的早期症状呢?下面小编为此做相关介绍: 1.阳痿:男性糖尿病患者并发阳痿率可高达40~60%。所以平常性功能正常的男性出现阳痿,有可能是患上了糖尿病。 2.排尿困难:男糖尿病患者早期常有排尿困难症状,除男性因前列腺肥大引起外,应考虑糖尿病的可能。 3.周围神经炎:表现为肩部、手足麻木,身体有灼热感或蚁走感,跟腱反射减弱或消失。 4.间歇性跛行:走路常感下肢疼痛难忍,不能继续行走,有时有手掌挛缩现象。 5.菱形舌炎:舌体中央的舌乳头萎缩,表现为局部无舌苔覆盖的菱形缺损区。 6.低血糖:病人出现多汗,尤其是局部出汗多,饥饿、头昏、心慌、易激动并反复发作。 7.呼吸异味:病人呼出烂苹果似的气味,重者连汗液、泪水都有类似气味。 8.眼疾:患者视力减退,视觉模糊,或出现白内障、青光眼,但发展很快。 9.皮肤病:皮肤易生疖、疱,伤口和皮肤感染愈合慢。 10.遗传因素:家族中有患糖尿病的人。 11.疲劳感明显:病人倦怠、乏力,即使处于休息状态,身体也感到十分疲劳。 12.糖尿:排出的尿液有大量的泡沫,且长时间难以消失。如将尿液洒于地面,干后发白,并可引来蚁蝇。 13.嗜糖:患者常有空腹嗜吃甜食的习惯。 以上是对什么是糖尿病的早期症状呢的介绍,通过以上相信大家对糖尿病的早期症状有个大致了解了。专家提醒大家,如果出现以上症状其中两者以上,应考虑为糖尿病的早期症状,尽早到医院进行检查,以免延误病情。


节选自《王朝的倒影水浒传中宋朝事》,实体书即将出版。说到宋朝将门,受评说戏曲影响一般对"杨家将"、"呼家将"、"岳家将"这三家比较熟悉,但真实的历史上,这三家名气远远没那么大。杨家将算是将门世家。宋史中关于"呼家将"的记载极少。只记载呼延赞极其父亲叫呼延琮,呼延琮曾任后周淄州马步都指挥使。呼延赞有四子:呼延必兴、呼延必改、呼延必求、呼延必显。有记载在宋太宗雍熙四年(987年),呼延赞曾率四子给皇上演武,宋太宗赏赐银子数百两和给四子衣服绸带。除此之外,"呼家将"记载不见正史。"岳家将"知名度高,多因为"岳家军",而不是"岳家将"。岳飞父亲岳和是个自耕农,岳飞死后,其子孙也没有突出的军事将领,称不上将门世家。有宋一代真正能称得上将门世家(军事家族)的公认有四家:折(读作"shé")家将、种家将、姚家将、杨家将。折家将是历史上延续最长的将门之一,在宋朝将门世家里可称榜首,自北宋起共延续八代,近二百年,加上五代以前,则更为久远。折姓罕见,一说折姓出自北方少数民族姓氏,为古代匈奴族折兰氏、鲜卑族折娄氏所改。一说东汉有折象,因其祖封折侯,因以为氏,聚居于陕晋边一带。但据《宋事实类苑》载,折氏虽源出党项族,但经过和汉人通婚,逐渐混血汉化。后折姓在宋代因得罪了朝廷,所以后来有许多改为"佘"姓。杨家将里的佘太君,原名折赛花。就是折氏家族人。史学家毕沉《吴中金石记》说:"折太君,杨业妻,折德底女"。她原名折赛花,太君是后来的封号。折赛花曾祖父折嗣伦、祖父折从阮、父亲折德扆(yī音衣)、弟折御勋和后世的折克行、折可适等,皆为名将。折氏世居府州(今陕西府谷),自唐、五代、宋,折家都是将门豪族。据《宋史·折德扆传》载:"自晋、汉以来,独据府州,控厄西北,中国赖之"。折德扆父亲折从阮时受到宋太祖"许以世袭"的特权,从此折家父子兄弟相继世袭府州,为宋朝镇守西北边陲,并世出名将。折从阮、折御卿祖孙二人是北宋"折家将"最著名将领。折从阮(891年-955年),初名折从远,字可久,五代十国时期著名将领。石敬瑭割燕云十六州给契丹,他在府州驻守。开运元年(944年),后晋与契丹败盟后,他攻取契丹十余座城池,每次作战必胜。后汉时期,在府州设永安军,以折从阮出任永安军节度使。后周时期,折从阮镇守北方边塞的宣义、保义、静难三镇,担任节度使。因镇守边关有功,加官开府仪同三司、侍中,封郑国公。折从阮长期镇守边陲,屡败契丹。折家将第二代为折德扆、折德愿兄弟。第三代最著名的是折德扆之子折御勋、折御卿兄弟。折御卿(958年-995年),北宋开国名将。事宋太祖,随太祖征河东,大破苛岚军,擒军使,杀刺史,活捉大将,四次徙官为府州观察使,多次击败契丹军。淳化五年(994)契丹1万众入寇,奉命御敌,子河汊一战,歼敌5000多人,获马1000匹,宋太宗赐旗30竿,以壮军威。契丹窥边不止,折御卿带病出战,敌将望见即抱头鼠窜。后折御卿病重,死在军营中,年仅38岁,赵匡胤哀悼痛惜,赠侍中。第四代最知名的是折惟信、折惟昌、折惟忠兄弟。第五代主要有折继世、折继祖、折继闵等,都是抗击西夏名将;第六代以折克行最为著名:"与西人战大小百七十遇,未尝丧败,掳获钜万万"。第七代有折可大、折可存、折可适、折可求等人。第八代中的折彦质、折彦野、折彦文等都是一代名将。折氏一门,二百多年代代都有名将,知名的和不知名的将领不下百名,堪称簪缨世族,"中华第一将门"。种家将不再介绍。姚家将中姚兕、姚平仲祖孙二人都是宋朝猛将,祖籍陕西三,姚家世代担任西部边境的大将。姚兕父亲姚宝战死于定川后,姚兕被拜为右班殿直,授环庆巡检。在与西夏军战斗中,曾一箭射杀其先锋,使敌军大败。宋神宗召姚兕觐见,试以骑射,每次都中的。姚兕孙姚平仲字希晏,他幼为孤儿,伯父姚古把他作为儿子抚养。十八岁时就和西夏军队在臧底河交战,消灭并俘虏大批敌人。当时童贯任宣抚使,召见小姚,姚平仲年轻气盛不屈从于童贯,童贯很不高兴,降低了对他的赏赐。但是关中豪杰都推崇他,称他"小太尉"。后来睦州(今浙江淳安)盗贼作乱,宋徽宗派童贯征讨贼寇,童贯虽然不喜欢姚平仲,但是比较佩服他的沉稳勇猛,调他同行。起义被平定后,姚平仲功劳最大,当面向童贯要求见皇帝一面。童贯更加忌恨,其他将领王渊、刘光世都得以被徽宗召见,只有姚平仲没被召见。宋钦宗做太子的时就听说了姚平仲的名声。等到即位,金军侵犯开封,此时姚平仲正好在京城,宋钦宗在福宁殿召见他并询问对策,并赏赐他丰厚的金钱布匹,还许诺退敌后给他重赏。于是姚平仲请求带领敢死队攻入敌人的军营捉拿敌人的头领献给宋钦宗。出击后,接连攻破敌人两座营寨,但敌人夜里已经撤走。这就是北宋末年的宋金劫寨之战,此战当时重大战事之一,对宋朝的政治和军事方面均产生了重大影响。姚平仲没有成功,于是骑着骡子逃命,据说一昼夜跑了七百五十里,到达邓州后才敢吃饭。后进入武关,到了长安,打算在华山隐居,担心离朝廷太近,又跑到蜀地,到了青城山的上清宫,人们都不认识他。住了一天,又到了大面山,走了二百七十余里,估计采药的人都来不到这里,于是放走了所骑的骡子,找了一个石洞住下。朝廷多次下诏搜寻他,都没有找到。乾道、淳熙(宋孝宗年号)年间才出山,到了丈人观道院,他自己说了以上的经历。当时他已经八十多岁,紫红色的胡子很密,长好几尺,脸上有红光,走路不躲避崖、沟、荆棘,他的速度就像奔马,也经常给别人写草书,字迹非常奇特雄伟,但是从不说他得道的原因,成为一代传奇。杨家将演义太多,杨家将主要人物是杨业、杨延昭、杨文广三代。杨业本名叫杨重贵(?-986年),又名杨继业,并州太原(今山西太原)人。官至云州观察使、判代州,赠太尉、大同军节度使。杨业的父亲杨信,曾任后汉的麟州刺史(今陕西神木),趁五代混乱的时候,占据麟州,自称刺史,由于时局的动荡,先后归附过后汉、后周。杨信归附后汉的时候,为了结交当时任河东节度使的刘崇,派少年的杨重贵到太原。后杨信投靠了后周,杨重贵留在了太原。杨信死,以其子杨重勋(杨业的弟弟)继任刺史,又以麟州归附了北汉刘崇。其后杨重勋又归附了后周,但杨重贵在太原的生活并没有受到什么影响。年少英武的杨重贵很受刘崇的看重,收杨重贵为养孙,改名为刘继业,先担任保卫指挥使,后以功升迁到建雄军节度使。刘继业战功卓著,所向无敌,号称杨无敌。北汉灭亡以后,刘继业归降北宋。宋太宗素知刘继业威名,授予他左领军大将军,郑州防御使。复本姓杨,单名业。后去代州为三交驻泊兵马部署,为潘美节制。辽军从雁门大举进攻,杨业从小路率领数百骑兵绕到辽军背后,与潘美的部队前后夹击辽军,杀死辽国节度使驸马侍中萧咄李,生擒马步军都指挥使李重诲,缴获很多兵甲战马,因功升云州观察使。以至于辽军望见杨业的旌旗,就不战而走。雍熙三年,宋太宗派出三路大军征讨辽国,其中潘美为西路军主将,杨业为副将。起初各路进展顺利,杨业一路夺取了辽国的寰、朔、云、应四州,但主力军中路曹彬失利。宋太宗命令各路人马班师,后又命潘美等率领大军将收复四州的民众迁移到内地。此时辽国十余万大军已经反击,攻破了寰州。杨业与辽国交锋多年,更深知边境地势,辽军兵力又占有很大的优势,他根据实际情况做出的判断只迁移民众,不与辽军决战。但护军王冼和刘文裕不以为然,并且嘲笑杨业怯敌,非要与辽国正面交锋。作为主将的潘美,也主张迎敌。杨业力争不果,只能接受命令冒险出击,杨业知道此行很难取胜,行前和潘美做了约定,让潘美在要道陈家谷部署步兵强弩接应,以便能成功撤退的希望。杨业出击以后,王冼等人很久没有消息,以为辽军已经败退,为了争功,率领部队出击,前进不久,得到了杨业失败的消息,又慌忙撤退。杨业力战后撤到陈家谷,没有看到接应人马。非常悲愤,再率领部下力战,身受几十处伤,左右殆尽,仍手刃敌军数十百人,最后筋疲力尽,战马又受了重伤,为辽军生擒。杨业的儿子杨延玉,部将王贵、贺怀浦等都力战而死,杨业被擒后绝食三日而死。杨家将第二代的代表人物是杨业的儿子杨延昭。杨延昭本名杨延朗,为了避讳赵玄朗,而改名杨延昭。幼年的杨延昭沉默寡言,但喜欢玩行军作战的游戏。杨业常说:"此儿类我"。出征都带杨延昭同行。杨延昭本人作风简朴,号令严明,与士卒同甘共苦,每战都身先士卒,获得赏赐都与部下一起分享,所以部下也乐于为他效命。杨延昭镇守边防二十几年,辽国对他非常敬畏。辽人迷信,相信天上北斗七星中,第六颗星是专克辽国的,因为杨延昭对于辽人很有威慑力,辽人以为他是那第六颗星转世,因此称他为杨六郎。但是据史所载,杨延昭应为杨业长子。史书上记载,杨业的儿子除延朗外,还有子延玉、延浦、延训、延环、延贵和延彬。杨延昭子杨文广。在杨家将的故事中,杨文广被说成是杨宗保与穆桂英之子,实则真实历史上他是杨延昭之子。杨文广以班行讨贼张海有功,授予殿直。后来与安抚陕西的范仲淹相遇,范仲淹在谈话中发现杨文广有才能,就把他带在身边。狄青南征广西杨文广随军出征。宋英宗治平中,被选拔为宿卫将领,英宗以杨文广是名将之后,且有功劳,提拔杨文广为成州团练使,龙神卫四厢都指挥使,后迁兴州防御使,秦凤路副总管。他由此参加了韩琦指挥的对西夏的防御作战,并颇有斩获敌人很多。皇帝下诏嘉奖,赏赐丰厚,并任命他知泾州镇戎军、定州路副总管,迁步军都虞侯。辽国与宋在代州的边界划分上发生争执,杨文广向朝廷献上阵图以及攻取幽燕的策略,但还没等到朝廷的回复,杨文广就死于任上,朝廷追赠他同州观察使。杨业,杨延昭,杨文广三人是历史中杨家将的主要人物。杨家将三代血战报国的事迹,为后人所颂扬。尤其是杨业和杨延昭,在北宋时期,已经天下闻名。欧阳修在《供备库副使杨君墓志铭》中写:"父子皆为名将,其智勇号称无敌,至今天下之士,至于里儿野竖,皆能道之"。这里的父子就是指杨业和杨延昭,这位供备库副使杨君,叫杨琪,其祖父是杨崇勋,杨业是其伯祖。北宋后期军事积弱,最后亡于外敌,遗民们追思那些血战保国的将领。于是杨家将的故事得以广泛演绎流传,在流传过程中,民间不断加入许多神奇的人物和故事。南宋遗民所著的《烬余录》中,将杨嗣的功绩安到杨业的第七子杨延嗣身上,将杨文广的事迹,创造出了一个杨宗保,还杜撰了杨家将父子救宋太宗的情节。在元朝的杂剧中,有关杨家将的剧目更是很多,比如《昊天塔孟良盗骨》等。以至于杨家将独领风骚,家喻户晓。最后特别说下折家将的折可存,历史上正是他擒获了宋江。据1939年出土的《折可存墓志铭》(现保存在西安碑林)记载:宣和初元,王师伐夏,公有斩获绩,升合门宣赞舍人。方腊之叛,用第四将从军,诸人藉才,互以推公,公遂兼率三将兵。奋然先登,士皆用命,腊贼就擒,迁武节大夫。班师过国门,奉御笔捕草寇宋江,不逾月,继获,迁武功大夫。折可存在征方腊时立了头功,升为武节大夫,班师回朝后奉旨征讨宋江,几个月后抓获宋江,又升迁为武功大夫。正史也载:折可存以父荫补入仕,曾参与与西夏作战,并生擒敌酋,因功迁秉议郎,阁门祗侯,升第四副将。宣和初,童贯命熙河经略使刘法出师取西夏朔方地,麟州和府州亦有所行动,可存杀敌有功,升阁门宣赞舍人。宣和二年,浙江方腊起义,宋廷以童贯为江淮京浙宣抚使,率兵前往镇压,时可存为河东第四将,率其部署,从军南下,可存领其他三将兵(东南第一将、第七将和京畿第四将),冒矢突阵,力擒方腊,迁武节大夫。班师京途中,又奉命镇压宋江起义,因功迁武功大夫。《宋史》记载是张叔夜平定了宋江起义,张叔夜官职比折可存要高,应该是征讨宋江的主将,折可存则是受张叔夜节制的一名将领,但具体抓宋江应该是折可存干的,功劳记在主将身上也属正常。宣和七年金军败盟南下,雁门索援,折可存受命驻兵崞县。崞县城陷被俘,押往应州。靖康元年,从金营逃出,同年死于府州,享年三十一岁。宋建炎四年,金天会八年十月四日葬于府州西天平山。折可存墓志铭同时也证明,真实历史上宋江根本没有征讨过方腊。


只要爱看古装电视剧的人都知道,阁老这个官职,意味着位高权重,资历深厚。它是唐代对中书舍人及中书省,门下省属官的敬称,五代宋朝以后用于称呼宰相,明清时期则用于对翰林的学士的称呼。民间野史说乾隆皇帝的生父是浙江海宁的陈阁老,他一生六次南巡有四次入住海宁陈家,当然这段野史只是凭空杜撰和想象,为了满足观众读者的胃口罢了。 在临武县沙田铁坑村至今还流传着一个郭阁老的传说。 说到铁坑不少外地人对它的印象就是沙田牛巴和全牛宴,还有入选省级示范庄园的舜美庄园。 但很多人不知道的是,铁坑其实分为老铁坑,新铁坑。我们今天说的就是老铁坑,两村相距只有一里多路,都是位于湘粤古道旁,坐西朝东,村后就是大冲上塘湾,油湾村,有青石板古道沿山势蜿蜒而上,通往那里。 (新铁坑村) 铁坑这个地名在全县境内相同的并不多,叫铁坑的原因是因为这里的泥土呈红色,土里蕴藏着一粒粒的铁矿石,呈黑色,份量很重,当地叫做铁石脑,小时后我们还常常捡起把玩,用于弹弓打麻雀是理想的弹丸。 (站在新铁坑看北面相邻的老铁坑) 宋朝时这里就有人在这里就地露天挖铁矿,炼铁,挖矿挖出一个个坑洞,所以得名铁坑。老铁坑来此居住更早,新铁坑稍后,用新旧区别。 而《郴州地名志》中对铁坑地名的解释是解放后大跃进运动,大炼钢铁,村民在此挖矿成坑而得名。这是与历史不符的,需要纠正一下。 铁坑原先是郭氏居住的地方,始祖郭寿柏在北宋时期由江西太和县铜枧分支来到临武,开始居住在大冲油湾, 40 年后的南宋初年(约 1100 年)再移居老铁坑。 后来经过发展有了 30 多户人家,到了明朝初期是郭氏族人鼎盛时期,村里出了一个读书人,担任了京师国子监祭酒一职(从四品官,国子监是国家最高学府,祭酒相当于北京大学校长,)这是沙田空前绝后的京官,当地百姓都尊称他为郭阁老。有一首民谣可以说明当年铁坑郭家的盛况: 铁坑郭家,柱头雕花; 出门抬轿,铜鼓喇叭。 到了清朝乾隆 16 年( 1751 年)原先居住在大冲水流泵(原名水牛棚)的罗文亢公的后代本钟,本钜,本铭,三兄弟,原本以割茅草砍柴卖给铁坑郭家的富户为生。有一次本钟卖了茅草回家的路上,看见一只白兔,他想捕获它,一追一逃,白兔逃进了郭家村,突然不见。他觉得这是一件奇怪的事情,回家后他和妻子说起,猜测或许这是神明暗示。当时本钟四十多岁善未生子,妻子黄氏也想到自己一直未生儿子的问题,想到兔子生育功能强,月月可以生一窝,这是一种吉祥之兆。他们和兄弟们商量,说了自己的想法,想迁居铁坑。 (通往大冲油湾,上塘湾的青石板古道) 他们征得郭家同意,买得田土,兄弟三人来到铁坑建屋居住。 说来也怪,当年九月,天赐麒麟,老蚌生珠,本钟的妻子黄氏终于为他生下了期盼已久的儿子,他为儿子取名宗茂,寓意人丁兴旺。此后三兄弟百事百顺,家道兴隆。 到了宗茂长大后,他置田百亩,大建房屋,成了十几户的铁坑罗家,生机勃勃。 (上图站在青石板古道俯瞰铁坑和沙田镇全景,下图铁坑村前的高居窝村,湘粤古道经过该村) 民国十八年(公元 1929 年),瘟疫蔓延,兵荒马乱,当时的铁坑郭家只剩下十几户, 50 多人,每逢过年同姓叔侄来舞龙拜年还能供应食宿,而到了 1941 年,只剩下两户,已是赤贫无依,现在还有一名郭氏后人在广州银行工作,在清明节等重要时刻还会回到铁坑祭祖。 铁坑现有水田 280 亩,人平不到半亩,水稻一年两熟,亩产 1200 斤,旱土面积很广,主要生产红薯,是沙田周边出产红薯最多的村庄之一。 和其他的山村一样,村里的年轻人大多外出打工,家里只有老人妇女孩子,相信未来的铁坑一定更美好。 (老铁坑村中的古树) ! 为了丰富咱公众号的内容,为临武乡亲提供更多高质量的信息,我们非常欢迎你投稿,分享你原创的图文作品。作为感谢,我们愿意支付你符合市场惯例的稿费!


b族链球菌(gbs)又称无乳链球菌,为革兰氏阳性的条件致病菌。b族链球菌主要寄生于人类下消化道及泌尿生殖道(1),是孕产妇和新生儿感染的主要细菌性病原之一,也可能导致免疫力低下人群感染。 b族链球菌可引起新生儿败血症、肺炎、脑膜炎,甚至死亡。在感染后存活的新生儿,还有可能留下严重的神经系统后遗症,包括脑积水、智力障碍、小头畸形、耳聋等。同时,b族链球菌还可引起孕妇感染、引起早产、胎儿发育不良(低体重儿)、胎膜早破及晚期流产(2)。 近年来,越来越多的研究表明,临床检测到的部分gbs存在对红霉素、克林霉素、青霉素、四环霉素等抗生素的耐药性,甚至存在多重耐药的gbs菌株。而且,全球gbs耐药呈上升趋势。 目前,临床上对gbs的检测以培养分离为主,这种方法不仅便于对培养后的菌株进一步深入研究,而且可以根据后续的药敏实验结果选择敏感抗菌药物治疗。 但传统用todd hewitt肉汤增菌,再血平板接种,其所需时间较长,且阳性率不高,往往费力费料,耽误治疗。 himedia公司开发生产的第二代b族链球菌显色培养基(货号:m1966,品名:hicrome strep b selective agar base,modified,使用时还需加添加剂,货号fd273)可快速精准地分离b族链球菌。 该培养基适合b族链球菌生长,其中特别蛋白胨和酵母粉提供氮源和碳源化合物、长链氨基酸、维生素等;培养基含选择性抑制剂,可抑制其他菌群。 实际用标准菌株验证显示,35-37℃孵育24-48h后,大肠杆菌与金黄色葡萄球菌(接种量103cfu)生长受抑,回收率为0。而b族链球菌产生紫色菌落,粪肠球菌呈蓝绿色菌落(图1),屎肠球菌伴随黄色背景(糖发酵后酚红显色)呈绿色菌落(图2),且回收率均≥50%(以上三者接种量为50-100cfu)。 图1:m1966培养基,无乳链球菌呈紫色菌落,粪肠球菌呈蓝绿色 图2:m1966培养基,在黄色背景下屎肠球菌呈绿色 m1966符合《欧洲议会和欧盟理事会体外诊断医疗器械指令》(9879ec)的规定。m1966不仅适用于临床分离gbs,也可用于食品和环境监测gbs。我国牛初乳也规定gbs不得检出,因此也须检测。 参考文献 1. anthony bf, okada dm, hobel cj. epidemiology of gro p b streptoccocc s: longit dinal observations d ring pegnancy. j.infect dis 1978; 137:524-30. 2. m rray p.r. , baron j.h., man al of clinical microbiology m rray p. r., baron j. h., pfaller m. a., jorgensen j. h. and yolken r. h., (eds.), 2003, man al of clinical microbiology, 8th ed., american society for microbiology, washington, d.c himedia公司生产的hicrome系列显色培养基,种类丰富,涵盖了大部分菌种检测。且性价比高,货期稳定。部分显色培养基有即用型平板,无须自我配制。 himedia公司是国际知名微生物产品生产商,具有40多年生产研发经验,具有who-gmp认证、iso9001,iso质量体系认证和ce、fda注册登记。产品已行销世界上140多个国家。


很多人觉得尿毒症是一种比较少见的疾病,但事实上尿毒症的发病率很高,严重影响着人们的生活质量,尿毒症治疗是很重要的,那么,尿毒症治疗常见的方法有什么?下面由专家为大家详细讲解一下。 一、尿毒症治疗方法 1.饮食治疗 低蛋白饮食,避免含氮代谢废物及毒物在体内蓄积,使肾功能进一步恶化。低磷饮食,可使残存肾单位内钙的沉积减轻。供给足够热量,以减少蛋白质分解,有利于减轻氮质血症。 2.治疗高血压 有效控制高血压,可延缓病情的恶化速度,同样有助于治疗尿毒症,延长尿毒症患者的生命。 3.治疗尿毒症还可以应用钙离子拈抗剂,或者口服氧化淀粉,使血尿素氮下降达到治疗尿毒症的效果。患有尿毒症一定不要吸烟 4.口服钙剂和维生素也是有利于治疗尿毒症的,也可以增加铁剂和叶酸的摄入有利改善肾性贫血,必要时可应用促红细胞生成素,以利于治疗尿毒症。 5.心理治疗 平时家人要帮助患者树立康复的信心,同时避免患者产生不良的情绪,尿毒症患者也要经常调节自己情绪,保持积极乐观的情绪,促进自己的康复进程。这也是重要的尿毒症的治疗方法。 尿毒症治疗常见的方法有什么?看过以上的文章介绍后,相信大家都能够有了非常好的了解了吧,患者们要在医生们的指导下,选择最适合自己的治疗方案,这样才能够更好的保证对其的治疗效果,祝患者们都能够尽早的康复。


郝昭(生卒年不详),字伯道,太原人,中国东汉末年至曹魏初年著名将领。郝昭少年从军,屡立战功,逐渐晋升为杂号将军,后受曹真的推荐镇守陈仓,防御蜀汉。228年,诸葛亮率军北伐,为郝昭所阻,劝降不成,昼夜相攻二十余日后被迫退军。魏明帝因此封其为列侯。不久因染疾而病死。 郝昭为人雄壮,少年从军,屡立战功,逐渐晋升为杂号将军。 河西建功 公元220年(延康元年)五月,西平的曲演勾结附近几郡制造动乱,抗拒邹岐;张掖郡的张进把太守杜通抓了起来,酒泉郡的黄华则拒绝太守辛机赴郡就任,他们都自称太守响应曲演。武威郡的三个部落的胡人也再度反叛。武威太守毌丘兴,向金城太守、护羌校尉扶风人苏则告急,苏则要率兵相救,郡中官员认为叛军的势力正盛,救援武威需要大批军队。 当时将军郝昭、魏平,原来即驻扎在金城,但奉令不得西渡。苏则召集郡中主要官员以及郝昭等人计议说:"如今叛军气焰虽盛,然而都是刚刚拼凑起来的,其中有些人被元凶裹胁,未必和贼人一条心;应该利用贼人的内部矛盾,乘机进攻,他们中的善良之辈必然脱离叛军,归附我们,这样,我们增强了力量,叛军的势力也就减弱了。我们既获得增加兵员的实力,又使气势倍增,率兵进讨,一定能够将叛军击溃。如果等待大军到来,需要很长时间,敌军中善良的人没有归宿,必然与邪恶之徒同流合污,善、恶两种人混合在一起,在短期内很难分开。虽然有命令不得西渡,为权宜之计而暂时违背,自己作决定也是可以的。" 于是,苏则率兵和各路军队包围了张掖,攻克张掖城,杀了张进。黄华恐惧,请求设降。河西各郡全部平定了。之后,郝昭镇守河以西地区十余年,当地人民和外族都服从他。公元227年(太和元年),麴英叛乱,杀临羌县县令和西都县县长,郝昭与鹿磐前往讨伐,斩杀麴英。 陈仓攻防 公元228年(太和二年)年初,张合于街亭之战战胜,诸葛亮撤军后,曹真认为诸葛亮不久必进攻陈仓,于是派郝昭和王生守陈仓,并修筑陈仓城。 十二月(即229年年初),诸葛亮果然率领大军从散关出发,包围陈仓,没能攻下。据《魏略》记载,诸葛亮本来就听说过陈仓坚固,等到了之后,看陈仓早已有准备,又听说郝昭就在城中,大为吃惊。 诸葛亮素闻郝昭在河西时的威名,考虑到难以攻下,便让郝昭同乡人靳详在城外远远地劝降,郝昭在城楼上对靳详说:"魏国的律法,你是熟悉的,我的为人,你是了解的。我深受国恩而且门第崇高,你不必多说,只有一死而已。你回去告诉诸葛亮,就来攻打吧。"靳详把郝昭的话告诉了诸葛亮,诸葛亮又让靳详再次劝告郝昭,说:"兵众悬殊,抵挡不住,何必白白自取毁灭。"郝昭对靳详说:"前面已说定了,我认识你,箭可不认识你。"靳详只好返回。诸葛亮自以为几万兵马,而郝昭才有一千多兵众,又估计东来的救兵未必就能赶到,于是进军攻打郝昭,架起云梯,云梯燃烧起来,梯上的人都被烧死,郝昭又用绳子系上石磨,掷击汉军的冲车,冲车被击毁。诸葛亮就又制做了百尺高的井字形木栏,以向城中射箭,用土块填塞护城的壕沟,想直接攀登城墙;郝昭又在城内筑志一道城墙。 诸葛亮又挖地道,想从地道进入城里,郝昭又在城内挖横向地道进行拦截。昼夜攻守相持了二十多天,诸葛亮仍无法攻下,此时曹真派遣费曜领援军到来,诸葛亮唯有退军。这场战争是中国历史上记载的第一次使用点火的箭的记录,关于这场战争的记载,也成了汉语"火箭"一词在历史上的首次出现。


在我国,校车主要是指幼儿园、小学、中学阶段的未成年学生专门乘坐的交通工具。由于幼儿、小学生等普遍缺乏安全意识,校车安全最主要的是交通安全。交通安全隐患有超载、超速、驾驶员违章行驶、疲劳驾驶等,以及同在公路上行驶的其他车辆对校车的潜在侵害。其次,校车安全还包括校车行驶中学生在车辆内部的人身安全、车辆机械电气安全等。物联网rfid校车安全管理技术让校车平安出行。 物联网技术集传感、远程通信、网络、计算机信息系统等技术于一体。利用处于物联网技术核心的射频识别、全球卫星定位、地理信息系统、网络技术,能实现对校车机械电气安全、行驶安全、驾驶员安全、乘车学生安全等进行全面的实时监控,为校车安全管理提供最及时准确的基础数据。并且物联网技术在交通安全中已经有成熟。其中rfid 是物联网应用的主要载体。rfid 技术在校车安全管理系统中主要用于身份识别。地理信息系统在校车安全管理中,可以通过图形的形式描述车辆行驶轨迹、显示道路通行状况、定位事故点、调度应急救援,以及提供交通指挥方案等。 校车安全管理系统总体分为三个子系统,对应三个集成的工作平台,即校车车载子系统(车载平台),校车学校管理子系统(日常管理平台),部门校车监管子系统(监管平台)。 校车安全管理系统各平台内部以及平台间的主要数据有:(1)车辆的gps 数据,在此基础上可算出车速、运行轨迹; (2)人员rfid 信息,在此基础上可得到的实时的乘车人数、每个乘车学生的基本信息;(3)车辆运行时的机械和电气数据,可以将此数据和正常的车辆参数进行比对,判断校车的安全状况,对异常情况预警; (4)车内视频信息,包括实时车内情况,驾驶员、随车老师的工作情况,学生上下车和家长接送情况等;(5)地理信息、交通状况、文本信息(如天气信息、特殊通知等)、监管指令等。 校车车载子系统主要包括rfid 读取器、gps 接收设备、视频监控设施、报警装置和无线通信装置。高性能校车可以加装车辆机械和电气性能传感设备。车载子系统是校车安全管理系统中的最基础组成部分,它既传输重要的实时原始数据,又接受管理平台的控制信息。为保障车载子系统的平稳运行、操作方便,应将车载子系统集成为一个整体操作平台。车载平台主要集成以下设施: (1) rfid 设备:车载rfid 读取器通过学生佩戴的电子腕带自动获得准确的上下车人数; 读取驾驶员和随车护送老师的身份rifd.家长接送孩子时,读取家长持有的远距离识别rfid 卡,通过语音方式让驾驶员、老师获取家长信息,避免假冒和错接。车内的实际载人数用醒目的数字显示在适当位置,避免出现校车停驶时遗留孩子在车上的意外情况。 (2) 视频监控设备:通过安装在车内各个关键位置的摄像头完成视频的采集、存储,并通过3g 高速无线通信网络将视频数据发送到学校管理中心。 (3) gps 设备:得到校车运行的实时动态空间坐标信息,并传输给系统进行处理和计算。 (4) 无线通信装置:选择3g 高速无线通信网络,保证信号畅通和完成流量巨大的视频数据传输。 (5) 报警系统:当车辆机械、电气故障时自动报警、自动制动减速;火灾时报警并自动启动灭火装置;危险情况时与110、120 等公共报警系统的自动呼入;手动报警按钮,特殊情况时驾驶员向学校管理中心发送报警信号。 学校管理平台主要完成对校车的日常管理工作和校车运行数据实时上传给监管平台。校车学校管理子系统网络采用3g 移动通信网络+高速宽带网(双绞线或光纤高速星型以太网)的模式。利用无线通信网络与移动的校车车载平台实现数据传输,通过高速宽带网络实现与政府相关部门的监管系统的连接。学校管理子系统采用多台计算机组成局域网,并行完成视频监控信息接收、gps 跟踪定位、人员和车辆信息实时接收等。学校管理平台主要功能有: (1) 车辆gps 定位跟踪 接收车载gps 发送来的地理坐标信息定位、跟踪校车。有条件的学校可以加配gis 地理信息系统,将定位信息自动显示在电子地图上。管理员能够获得校车的准确位置、速度、行驶路径等。确保校车在正常时段和指定路线行驶,防止超速、擅自更改行驶线路等。 (2) 文本信息收发 可以对校车的异常行驶发送警告信息提醒驾驶员,还可以发送、接收临时性的短消息、通知等文本信息,比如天气、路况、异常情况等。 (3) rfid 信息管理 包括各种rfid 卡的发放、数据录入、更新等。此项功能是校车安全管理系统中最重要的功能,能很好地体现物联网技术在校车安全管理中应用的好处。 系统需要的rfid 卡主要有驾驶员卡、教职工卡、学生乘车卡、家长接送卡。其中驾驶员卡、教职工卡两类卡使用近距离识读的rfid 卡。教职工卡可以细分为学校负责人、校车安全检查值班员、随车护送人员卡。教职工、驾驶员的rfid 卡还可以用作电子考勤、门禁、系统授权等。学生乘车卡采用电子腕带,尤其是幼儿园孩子必须使用电子腕带,便于佩戴和使用。学生rfid 卡包含其姓名、性别、年龄、班级、家庭住址、联系方式、照片等。家长卡采用远距离读取的rfid 卡,以方便家长不用上车就可以识别其身份。为确保孩子被安全、正确地送交到家长手中,最好采用"双卡匹配"安全机制,即家长卡与孩子佩带的学生卡信息一致时,才允许家长接走孩子。由于有rfid 卡,因此学生上下车、家长接送的详细信息均能被系统自动记录下来。 此模块还具有的一个重要功能就是动态获取车载实际人数,防止超载。同时通过和学校登记的学生乘车数据对比防止学生漏站、误站,或被遗忘在车里。 (4) 家校联系:主要是供学校家长通过网络或短信、电话等方式发布查询校车运行情况、学生乘车情况等。 (5) 系统维护:录入基本信息、用户权限管理、数据统计、分析等功能。 安全监管子系统供监管部门使用,比如教育主管部门、安监、交通警察等。通过监管平台,监管部门可以获取本辖区内所有校车运行的实时乘车人数、视频、车辆归属学校、车速等信息,向学校管理中心发出监管意见;借助行政区域gis 电子地图、交通管理与指挥信息系统,监管部门还能查看区域内校车的运行路线,结合交通状况进行合理的交通指挥,为校车提供便利的通行条件。 校车安全关系到千家万户,影响家庭幸福和社会稳定。物联网技术在交通运输、公共交通等与校车运营相近的领域有成熟的应用经验,因此基于物联网技术的校车安全管理系统的开发应用具有现实意义和可行性。利用先进的物联网技术可以充分发挥技术手段刚性"无私"的特点,为校车安全筑起一道重要的科技防护墙。


梦带给你进入另一世界在心理学里,梦是一种特殊的意识形态。梦里,人的所有感官都会发生作用。你如果憋着尿,在梦里你也许也是憋着尿并且会去找厕所,你会发现当你找到厕所,你的嗅觉在梦里也会发生作用,在梦境中闻到厕所的味道。梦的第一个特点就是"所有的感觉会在梦里发挥作用"。梦,有很多现代科学已经证实的东西。我不是说弗洛伊德,虽然他是研究梦的大师,但他的理论听得固然让人豁然开朗,但缺少实证。已经被科学实验研究证明的:梦中的人如果被吵醒,会影响个体的健康和睡眠质量。梦本身,不会影响睡眠质量和身体健康。梦,尚存很多待开发和探索的内容,梦这个特殊意识形态,是不是可以预测未来?是不是与另一个空间相互联系?有人可能认为:梦无法脱离现实,是现实景象的裁剪。但你会发现,人在梦境中遇到的离奇的人或事,你在梦里不会认为是做梦或者感到不可思议或惊恐,在梦里你会觉知去看这些离奇的景象,从来不认为自己是在做梦。如果梦里的事情转移到现实的感受,就是人的精神分裂症表现。所以脑的这两条路一般是不通的,但不知道是什么机制让这两条路通了,人的精神异常就发生了。梦游者为什么会无比强大?梦的另一个特点就是"路径的独特性",梦里的所有脱离现实的景象,比如你在梦里看到一只狗在吃人,你和薛宝钗去约会,你都不会认为自己是在做梦,但是有一点很值得人注意,精神分裂症的患者往往会把正常人梦里的内容转移到现实去发生并深信不疑。比如:幻视。但是正常人都会做梦,所以我总结了梦的第二个特征:"梦和现实思维是在脑中是两条独立的通道。"但是精神分裂症患者在患病前,表面看很意外地在现实里不小心串入了另一个通道,导致了精神和感官上的异常的现象,但是是什么东西让他们的大脑中思维和梦接触到的,却不得而知。我现在说下我感觉的梦的第三个特征:"梦里有时候能让人想起那些往往在现实中意识不到的、或者说已经遗忘的、或者是说只能够再认但是不能再现的人事物"。举个具体实例:你曾经的小学同学,你可能早已忘记他的样子了,但是你如果有一天在大街上看到这个人的脸,你会忽然想起来他是你的小学同学,在普通心理学中这就叫再现而非回忆。但是如果你们永远不能相遇,你在现实中就很可能永远不会记起他。假设,你没有再见过这个小学同学,但是梦的力量会让这个人再现在你梦里,有一天晚上,你会在梦里看到他,并且想起他!这时候梦醒了,你在现实中也会想起来了!在梦里你可以和宇宙相通大脑是一个极度复杂和神秘的东西,所有过往的信息在大脑的松果体里做了详细记录,但只是你没有能力去提取这些信息。但是梦提供了一个提取脑中数据的方法。梦可以提取我们遗忘甚至没有注意但是已经存贮在脑中的信息。梦的这个作用看上去似乎很鸡肋,但是在某些方面,却是非常厉害的手段。比如:精神学派中的心理治疗。梦能不能预测未来?


你的双胞胎要在学校离开你几个小时,兄弟姐妹,以及可能彼此的想法对每个参与者来说都是一个很大的变化。如果您的双胞胎在学前班待过那么过渡可能不会像那些在家中或在较小的群体环境中受到照顾的人那样过渡。我们这一代可能会或可能不会在我们年轻时就读学前班。然而,今天,教育专家一致认为,学前教育计划的经验可以帮助孩子在幼儿园出现时更有效地学习。我们谈论的是有趣,轻松的学前氛围,而不是任何严格的学术课程!三岁儿童通常每周参加2或3个半天,而4岁儿童每周可参加3或4个半天。学前注册根据您居住的地点在不同时间进行。一般来说,对于大多数地区而言,在计划注册双胞胎前一年查看学前教育选项是一个好主意。繁忙的城市环境可以更具竞争力,学龄前等候名单上的婴儿在大城市并不少见。在学前班前的几个月里,环顾您的社区以寻找选择。公共图书馆通常为每个年轻人提供故事时间或工艺会议。这些程序通常是免费的这一事实是一个奖励。双胞胎可能习惯于彼此之间的身体接触但是他们需要知道他们周围的人不能那么舒适。了解您家周围的各种公园,以保持旅行的趣味性。您的双胞胎将在不同类型的设备上玩得开心,并且在时间到来时在学龄前操场上感觉非常舒适。你的双胞胎也会在操场上与其他孩子见面和玩耍时获得一点经验。了解您当地的公园区青少年活动和休闲青少年运动。总是问他们是否提供双折优惠!足球是男女双胞胎喜欢的性别中性选择。公园区经常提供一个3岁的"班级",专门为父母放下孩子,让孩子习惯了自己的想法。在这些类型的课程中,双胞胎男孩看到玩具很高兴,他们根本不介意妈妈离开一段时间。不过,我曾经有过几次眼泪,并且不知道我是不是感觉更好或者更坏,男孩们没有为这些告别而哭泣。将他们分成两个不同的班级。如果你的幼儿园是一个小项目,你可能别无选择,因为所有3岁的孩子可能在一个班级。如果有2个独立的教室,您必须根据最佳策略决定您的家庭。对于我们家庭的情况,我们对课堂安排的决定非常简单。我们不希望我们的儿子全年都能听到"你是哪一个人?"这个问题。我想不再强调男孩们的"孪生",并让男孩们有机会向他人展示他们作为一个人,作为一个人。我还觉得,每周2个早上在2个独立的教室里进行交易并不是那么大,考虑到男孩们每周一天24小时在一起,每周5天。此外,我觉得经过一些单独的学前教室的练习后,过渡到更高等级的单独教室应该会更容易一些。许多家庭认为如果他们的双胞胎在同一个班级,他们的孩子在学校会做得更好。这些家庭认为,家庭而不是学校应该做出最终决定。各州都出台了新立法。每个家庭都必须评估自己的情况,并决定最适合自己的情况。一些家庭发现,在早年将双胞胎保持在一起有助于为更高等级的最终分离铺平道路。各州都出台了新立法。每个家庭都必须评估自己的情况,并决定最适合自己的情况。一些家庭发现,在早年将双胞胎保持在一起有助于为更高等级的最终分离铺平道路。各州都出台了新立法,每个家庭都必须评估自己的情况,并决定最适合自己的情况。一些家庭发现,在早年将双胞胎保持在一起有助于为更高等级的最终分离铺平道路。


银监会"逆周期"监管新规的推进,在提升银行抗风险能力的同时,也面临着对"周期"准确判断的难题 文《财经国家周刊》记者 王春霞 熊锋 一项正在酝酿的监管新规,将敦促中国商业银行进入一个全新的风险管理时代。它在提升银行抗风险能力的同时,也会让其面临资本充足率、税前净利润等各项指标缩水的现实。 5月中旬,银监会召集数家商业银行资产负债部人士召开内部会议,就当前正在研究的"动态拨备和动态资本充足率管理"征求意见。接近银监会的消息人士透露,这是为银监会正在制定的两项新规服务的,即《动态拨备管理指引》和《反周期资本预算管理》。 上述两项新规尽管所指不同,但核心要义均围绕三大原则,即"动态"、"差异化"和"逆周期"。也就是说,商业银行应该根据经济周期的变化,动态地计提拨备和补充资本,以增强在经济下滑时的抗风险能力。上述规定的实施,将让商业银行面临着巨额拨备的提升和资本补充的压力。 《财经国家周刊》记者获悉,银监会为此专门成立了一个工作小组推进上述工作,该小组的成员来自银监会内不同的监管处室,迄今已经研究数月。 分析人士认为,银监会已经接受了全球金融危机后国际上关于"逆周期监管"的新思维,并期望在中国践行。问题是,作为一项新思路,它在解决了既往的"顺周期"监管弊病的同时,也带来了新的执行难题,即"身在周期中"的监管当局及商业银行,如何做到准确判断经济周期?这些判断指标该如何确定?判断的主动权该交给谁?当各方判断不统一时该如何实施? 在当前商业银行已抛出数千亿元再融资的背景下,这项新规如何及何时落地,挑战着资本市场敏感的神经,也挑战着监管的执行力,更挑战着追求盈利的商业银行的报表。 逆周期资本监管 所谓逆周期资本监管,是指资本监管要求随着经济周期不同阶段的转化而变。在资本数量方面,经济扩张时期,商业银行应累积较多的资本以应对经济衰退时期的需要;在经济衰退时期,可以适当降低对商业银行资本的监管标准,促使商业银行增加信贷投放,推进经济的复苏。在资本质量上,经济扩张时期,商业银行资本结构中核心资本的占比应较高;在经济衰退时期,可以允许商业银行在资本补充上更多地依赖附属资本。 如果这一监管理念全面实施,将带来商业银行监管理念的一场跨时代变革,即从"顺周期"监管,转为"逆周期"监管。 对于这种变革的可能性,在2010年一季度银监会已有流露。 2010年3月5日,银监会主席刘明康表示,将对商业银行资本充足率的最低要求做动态考量,并出相关指引。按照刘明康的思路,在最低资本充足率8%的基础之上,考虑加上逆周期的资本要求,"如果说经济不过热,则增加值是零;经济过热的话,就需要再往上走"。 "再往上走",充分体现了"逆周期"的新思维。一家大型国有银行资产负债部人士透露,目前银监会要求四大国有行的资本充足率是11.5%,如果低于该比例,将要受罚,银监会提出的目标值是希望达到12%。 2010年1月13日,银监会公布了《商业银行资本充足率监督检查指引》(下称《指引》),并表示将根据《指引》要求,对银行或银行集团所面临的各类主要风险及其管理能力进行独立评估,根据评估结果、压力测试结果和经济周期等因素,确定监管资本要求,确保银行或银行集团的资本能够充分覆盖其面临的各类风险。 据《财经国家周刊》记者了解,"逆周期"资本管理的一种初步考虑是,在正常的资本充足率要求底限的基础上,商业银行需增加一个额外的"逆周期"资本充足率,范围在0~5个百分点之间。 "0~5%并不是说所有银行都加上5%,而是对于个别放贷太猛刹不住的银行会采取有针对性的措施。"银监会某人士说。 他表示,资本充足率的最终目的是增强银行的抗风险能力,未来对银行的资本监管原则应该是"差异化的",不同的银行应该实行不同的规定。从银行本身资产组合的风险来看,只有实行不同的标准,才能对银行实行激励。 2009年商业银行的"天量"信贷投放耗费了大量资本。2009年新增人民币贷款共计9.59万亿元,创下历史纪录。银监会在2009年下半年曾要求各家商业银行提交补充核心资本的计划,并将商业银行的资本充足率从8%的底限差别化提高到10%和11%,并公布了次级债等资本计算新规,从而触动商业银行在资本市场掀起融资潮。 目前,多家银行已公布了再融资的方案,多采取在a股发可转债、h股配股或者a+h两地同时配股的方式,一部分股份制商业银行则选择向大股东或战略投资者定向增发。 中行公司部一位人士表示,当前商业银行的资本已经不够用,如果资本充足率进一步提高,必然抑制未来银行资产的增长。 也有银行人士指出,银监会这招是"醉翁之意不在酒"。 某股份制商业银行资金部负责人表示,监管部门的意图在于威慑商业银行,一旦快速扩张信贷,可能会面临非常高的资本充足率作为惩罚性措施,但实行起来可能并不容易。"别说是5%,就是加个1%银行肯定都受不了。银监会突然要提,银行总要有时间去募集资金,无论是发债还是发股都要银监会批,没有那么容易。"他说。 东方证券银行业分析师王鸣飞认为,一旦银监会对银行大范围地提出逆周期的额外资本要求,银行必定出现新一轮的融资高潮。他分析说,目前银行补充资本以后,核心资本充足率在11%~12%的水平,资本充足率如果提到15%,那么核心资本充足率就要达到12%~13%,还需要密集补充核心资本,这个规模又是数千亿元之巨。 但上述银监会人士认为这种担心多有不必,因为逆周期资本充足率再加5%是"极端手段"。按照银监会的思路,在绝大多数情况,银行只要满足基本的资本充足率要求即可。但如果出现了银行贷款增量异常高企,或者经济状况变化,可能导致贷款质量严重恶化,银监会可以采取增加资本充足率的方式加以限制。 迄今,逆周期的动态资本监管如何执行,仍未有定论。 提高拨备率 本次银监会的逆周期监管思路的另一个体现是,将引入动态拨备计提。 目前《财经国家周刊》记者获悉的一个版本是:商业银行将根据对经济周期的判断,动态调整拨备计提标准,一般准备计提比例有望调高到1.5%、关注类计提比例调高到3%、次级类计提比例调高到30%、可疑类计提比例调高到60%、损失类计提比例仍为100%。 而当前实行的《银行贷款损失准备计提指引》规定,银行应按季计提一般准备,一般准备年末余额不得低于年末贷款余额的1%,关注类贷款计提比例为2%,次级类贷款计提比例为25%,可疑类贷款计提比例为50%,损失类贷款计提比例为100%。其中,次级和可疑类贷款的损失准备,计提比例可以上下浮动20%。 上述新计提版本尚未得到银监会的证实。银监会内部人士对《财经国家周刊》记者表示,目前巴塞尔银行监管委员会对于动态拨备的比例还没有定。 这意味着中国如何执行,尚无国际参照标准。如果中国率先实施,未来如何与国际标准统一,尚未可知。另外,拨备提高是一把"双刃剑",提升抗风险能力的同时,则会对银行的利润积累产生较大影响,并会牵制银行通过利润留成补充资本。 在2009年银监会已经将拨备覆盖率从100%提高到120%直至150%的情况下,如果上述动态拨备实行,将意味着再次变相提高拨备覆盖率。不少银行分析师认为,尽管从长期来看有助于提高银行的抗风险能力,但对银行的利润尤其是当期利润将产生较大影响,并会降低资产回报率(roa)和净资产回报率(roe)。 据分析师测算,如果上述规定执行,将对上市银行净利润产生2%~30%不等的影响。 但显然,损益相较,银监会更重于抗风险能力的提高。2010年"两会"期间,银监会计财部主任李怀珍接受媒体专访时表示,动态拨备的实行能够抑制信贷的盲目扩张冲动,有助于熨平经济周期的影响。 李怀珍认为,现行贷款损失准备计提方法缺乏动态性和逆周期性。具体表现在,现行贷款损失准备主要依据贷款实际发生的损失计提,在经济上行期贷款质量较高时,贷款损失准备计提水平较低,不利于贷款损失准备积累;而在经济下行期,贷款质量恶化,需要计提较多的贷款损失准备,但此时银行财务状况也随之恶化,无力计提较多的贷款损失准备。银行在经济上行期间也未积累足够的贷款损失准备,以弥补贷款质量下降形成的损失,无法达到"以丰补歉"的效果。 中行某人士表示,尽管还未收到银监会的相关通知,但动态拨备中行已经在做,尤其是对于水泥等市场波动比较大的行业,对于具有潜在风险的水泥行业客户的贷款级别由正常调整为关注,从而能实现动态调整。 但也有银行人士对动态拨备的执行效果提出质疑,理由在于银行对不良贷款评定有非常大的"腾挪"空间。 "银行自己也知道,坏账的评定弹性特别高。什么是不良,什么是可疑,这些东西都在变。除非银监会能有严格的把关,不然动态拨备意思不大。"某不愿具名的银行人士说。 尽管如此,如果拨备覆盖率普遍提高,则就意味着银行的抗风险能力同步提升。 另外,消息人士透露,动态拨备的具体比例银监会可能还需征求财政部意见,但银行方面有人认为财政部的态度会比较微妙。前述大行资产负债部人士认为,现在银行大多是上市公司,要增加拨备很不容易,拨备多了,股东的分红就下来了。而财政部在国有大行的股份不菲。 理念革命 动态拨备和动态资本充足率的探索,标志着银监会从"顺周期"监管向"逆周期"监管的跃进,是监管理念的一场大变革。 "动态的资本和拨备监管是我国银行监管改革的重要部分。"银监会一位人士说,建立动态拨备、动态资本管理是为了使监管更加规范:一来是为了防范经济快速增长、信贷高速扩张过程中,可能存在的风险;再者可以给银行一个更为明确的监管期望,一旦触到底线,就会面临处罚。 据了解,银监会研究部正在参与国际讨论,以期在国际框架之下,制定一个比较有利于中国银行业的标准。"银监会的工作就是结合国际要求,建立更为正式的标准,而并不依赖于某个领导或者某个监管部门的判断。"银监会内部人士说。 在该国际标准出炉前,银监会从2009年开始,已经在试探性进行"逆周期"监管的探索。首先,大幅提高银行拨备覆盖率底限;其次,提高银行资本充足率底限2~3个百分点,并对大型银行和中小银行实行差异化;再次,改革资本充足率和附属资本的计算方法,要求银行互相持有的新增次级债将分年从持有方附属资本中扣除,引导银行提高核心资本,增强商业银行系统性抵补风险的能力。 这些监管举措的推行,不仅对商业银行的信贷扩张冲动起到一定约束作用,而且加强了银行的抗风险能力。 某股份制商业银行资金部负责人指出,2009年商业银行为配合"4万亿"投资计划,投放了巨量中长期贷款,其中"铁公基"项目相对风险可控,但大量的地方融资平台的信贷投放,存在资金流向不可控、财务状况不透明等诸多问题,蕴含了巨大风险。再加上2010年4月中央密集出台了房地产调控政策,作为持有大量不动产抵押的银行,房价的大幅波动或成为新风险的"病灶"。 但这一新监管理念如何具体落实,尚存变数。对政策落地构成挑战的因素之一是,当前国际上对经济周期的判定指标尚无结论,对于国内具体的动态拨备、资本充足率的规定,更需根据中国实际情况进行考量。 上述股份银行人士认为,银监会的逆周期监管政策还没有形成完备的体系,很多问题现在都存在变数。何时出台、动态调整的幅度、是否有机构存在豁免等问题还并不明朗。"就像规模控制一样,可能主要抓四大行,而其他的商行存在一定的政策松动,银行只能观察着,走一步看一步"。


采写:新京报记者王荟 摄影:郝林 古镇长辛店已有近千年的历史了,比卢沟桥的历史还长些。长辛店古时是进出北京的西大门,因它紧邻永定河(卢沟河),距古渡口两公里,是交通咽喉要道。外省进京人员正好远行至此歇脚打尖,第二天清早过卢沟桥(渡河)进京。因其得天独厚的地理条件,逐步形成了村落-长辛店。 据说长辛店在元朝名为"泽畔店",明代(也有记载是清代)由长店、新店两个小村落随着南北交流日益扩大,天长日久逐渐连成一片,后衍化为"长辛店"并保留到今天.另一种传说"常新店"是京城官府人士出京和外埠官吏进京歇脚之地,因为这块地界什么人都有,多大官都住过,所以店家几乎天天是净水泼街,人人自扫门前土,总给人一种新气象之感,称为"常新"。 古镇长辛店内佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教五教同聚共处,手工业、三教九流一应齐全,条条胡同纵横交错,缠绕游弋于小镇之中,最终通向店铺酒肆林立,人气兴旺的繁华大街。长辛店古镇,民俗文化、风土人情,老房旧宅、纯朴生活,将古都北京民俗风貌涵括一体,犹如老北京城的缩影。 胡同都有一个显示自己历史的名字 长辛店大街原叫西大街,到了清朝长辛店已初步形成了五里长街(俗称五里长街),两侧共27条主要胡同。大量胡同以垂直于长辛店大街的方向排列,呈现鲜明的"鱼骨"状街巷体系,大街宽8米,两侧树冠在半空相接,形成拱形空间。 "紫草堂"、"大寺口"、"火神庙口"、"娘娘宫口"、"祠堂口"、"南墙缝"、"南当铺口"...长辛店大街两侧的胡同,都有一个显示自己历史的名字。现在,这条街仍然是长辛店居民离不开的一条街,各种商店林立,道路两边还有不少买菜的摊点,想去买个点心买点茶叶,一抬头,就是一家老字号。 祠堂口胡同一号院是长辛店工人劳动补习学校旧址,这里是北方工人运动的起点,也是京汉铁路工人运动的发源地;火神庙的建造年代已经无从考证,这里曾经是各种民间艺术,如舞狮、高跷、跑旱船、太平鼓等表演的地方,当时的古镇集市,高潮就在这里;基督教公理会幼稚园的旧址在长辛店大街100号,是丰台地区正规幼儿教育之始... 在最近举办的长辛店老镇复兴计划研讨会上,北京市城市规划设计研究院总体规划所所长路林认为,长辛店大街集中了大量的商铺和公共服务设施,成为了周边的生活服务中心,长辛店大街传统格局保存较为完好,未来还需要在文化特色发掘发面加大力度。 "二七公园",纪念与休闲 二七烈士墓在长辛店公园的中心位置,翠绿的松柏环绕间静静的安息着两个为了二七大罢工的胜利而献出宝贵生命的人,他们就是吴祯、葛树贵两位烈士。为了纪念吴祯、葛树贵等烈士及千千万万为了革命的胜利而付出生命的人,于1984年立碑于此。长辛店公园的一个俗称"二七公园"便是由此而来。 经过多年改造修缮,这里已经不仅仅是烈士长眠的地方,公园以墓址为起点,扩建了两层的纪念活动区,黄杨、松柏等植物环绕四周,轻风抚过,松涛阵阵。休闲广场位于长辛店公园的西南角,于2007年建设完工并投入使用,是长辛店公园内最大的休闲活动区,也是长辛店附近最大的居民可活动区。 夏日的休闲广场上,绿树成荫,凉风习习,不少周边居民在这里练太极、打牌、聊天。儿童游乐区有秋千、平衡木、莲花转椅、滚筒等多种儿童游乐设施;游人健身区有双杠、下腰训练器、鞍马训练器等多种健身器械。 长辛店二七纪念馆与公园紧挨,内设8个展室,收藏和保存着京汉铁路工人革命斗争的大量实物,既是长辛店"二七"大罢工和工人运动的纪念地,又是对青少年进行革命传统教育的好场所。 陈庄大街上二七工人浴池的来历有两种说法:一是1922年长辛店铁路工人"八月罢工"取得的胜利果实;二是二七大罢工前后,工人集资所建。两扇大铁门上的"铁花"据说是一位张姓铁匠锻造的,也算是他唯一留世的代表作。 中国工人运动开始的地方 长辛店铁中早年叫扶轮中学,始建于1947年,是长辛店建成最早的中学校。 1918年初蔡元培在此创办了留法勤工俭学预备班;1918年8月、1919年3月作为湖南省留法勤工俭学运动主要负责人的毛泽东先后两次来到长辛店,宣传革命思想,播下革命火种。在他的倡议下,留法勤工俭学预备班,实行半工半读,一面攻读法文,一面接受近代工业的锻炼,一面深入到工人中宣传革命,启发工人组织革命团体,帮工人学文化,提高文化水平和思想觉悟。 留法勤工俭学运动在中国革命历史上是件具有深远意义的大事,它为中国革命培养出了大批干部。中国共产党在长辛店播下了工人运动的种子,并在中国大地上掀起了工人革命的高潮。毛泽东同志曾经说过:"中国工人运动还是从长辛店铁路工厂开始的。" 如今长辛店勤工俭学旧址、长辛店劳动补习学校旧址和长辛店工人俱乐部旧址已被命名为全国爱国主义教育纪念基地。 尹喜军:讲述长辛店的历史 53岁的尹喜军是合成公社区书记,也是土生土长的长辛店人,长辛店的大街小巷,一景一物的变化都时刻牵动着他。 说起长辛店的历史,"让尹喜军给你们讲讲",成了大家一致的口头禅。尹喜军和他的同事们成立了"长辛店街道合成公社区民俗文化挖掘搜集整理小组",出版了"合成公社区小报",建立了"民俗老物件文化展室",向社区居民征集胡同来历、老物件、老照片、民俗传说等。 长辛店民宿老物件陈列展室就设在合成公社区,一列三间平房里,摆放着民国时期的花瓶、三四十年前的相机、老式打字机、幻灯片、小车会中用过的鼓、跑旱船中的驴、大头娃娃;五、六十年代公私合营时的木刻门票印模、钟表、手绣被面、还有解放初期娃娃穿过的手工鞋、儿时的小木枪,八十年代门牌、胡同标牌等等。 尹喜军说,现在的展室不管从规模、场地、展品和设施上都不够档次,今后除了展品比现在多了以外,还会定位在淳朴上,这也许就是民间收藏和古玩店的本质区别。当您在看到某件老物件的时候唤起了小时的回忆,在对比今夕时代的变化,从而发出心中感慨时,就是真正体现了建立这所展室的初心,也就体现了保护、传承古镇历史和民俗文化的魅力所在。 不仅仅是创办老物件陈列展室,尹喜军还自编、自拍、自己刻录制作以挖掘保护老镇民俗文化为题材,片名为"生我养我长辛店"的dv宣传片。通过这些事情唤起更多的长辛店人都来挖掘"生我养我长辛店"的历史、民俗、传说和故事等,在老镇改造后给后人留下一部分民俗文化遗产,这就是尹喜军们的愿景。 学生逛胡同做假期社会调研 长辛店一小、二小、铁小和北京十中都是街道辖区内的学校,街道丰富的历史、民俗和红色教育资源成为孩子们暑期社会调研的好对象。 与往年一样,今年放暑假之前,长辛店街道办事处和各社区将暑期活动的详单通知给学校,学生们就开始计划自己的假期调研项目,自愿选择参加。 看老物件、逛胡同,孩子们跟着长辛店的"老人儿",走街串巷,了解每一条胡同的典故和每一座宅院的故事。尹喜军说,每年暑假都要带几十个学生"胡同游",有一些知识孩子们在书本上学过,但是更详细的情况并不了解,所以很喜欢问一些问题。 明年清明节,学生们都会到二七烈士墓祭拜烈士,有时候还邀请烈士的后人参加主题班会。 不仅在寒暑假和清明节,这里的学校将特色资源纳入学校日常教育当中。位于长辛店大街上的长辛店第一小学始建于1938年,是一所具有72年历史的老校。学校的前身是一座供人进香求子的娘娘庙,解放前曾是著名的二七大罢工的会址。学校充分挖掘利用优势资源,开发出具有本校特色的校本课程《成长从长一小开始》,形成"校园规范"与"寻访古迹"两大序列,"校园规范"以"守纪、安全、心理"教育为核心内容,"寻访古迹"集"家乡、丰台、京城"的古迹为切入点,与综合实践活动课程相融合,进行探究式学习。


1、居室环境 产妇居住的地方一定要空气新鲜、卫生清洁。根据四季的气候和产妇的体质,定时通风换气。室内温度最好在25℃左右,湿度在50%~60%为宜。但要防止风直接吹到产妇及新生儿身上,以免受凉。夏季衣着不要捂得太严,被褥不要过于厚重,避免发生中暑。2、适当的活动 产妇产后当天应充分卧床好好休息,第二天可以坐起,在床边活动。第三天可在室内自由活动,以后可做轻微的家务劳动,不宜久站及常蹲,以免影响产后盆底组织张力的恢复,造成子宫脱垂。产后应早些下地活动有利于身体的恢复,防止发生血栓性疾病。 3、注意卫生产妇褥汗多,乳汁的分泌及恶露的排出,容易使身体散发异味应注意勤换内衣裤,勤换会阴垫,尤其是被恶露及乳汁污染的内衣,否则可能引起皮肤疾患。最好穿着棉质柔软宽松的衣物。每天应冲洗外阴部,可淋浴,切忌盆浴,以免细菌经阴道感染宫腔。有条件的家庭可安装女性冲洗器,在大、小便后及时冲洗外阴,保持会阴部位的清洁。有洗浴条件的家庭,剖宫产术后或会阴侧切术后,伤口愈合良好的产妇可以洗淋浴。如没有洗浴条件,则可采用擦澡,定时擦洗身体皮肤。洗头后可用大块浴巾迅速揩干。长时间不洗头,头皮不能清洁,会影响头皮毛囊的细胞代谢,头皮发生搔痒,反复抓挠,更易造成头发脱落。4、合理安排饮食在产后第1~2天,不宜吃得过于油腻,应吃些容易消化,又富有营养的食物,如牛奶、豆浆、面条、馄饨等。以后可喝些汤类以利乳汁分泌,不吃刺激性食物,饮食要多样化,粗粮细粮、动物蛋白和植物蛋白搭配,多吃蔬菜、水果。不偏食、不忌食。5、心理调节产妇要善于通过调节自己的心理状态去适应外界的刺激,消除或减少不良情绪对心理和生理产生的影响。做到清心寡欲,恬淡静养。让产妇分娩后处在一个和谐、温暖的家庭环境中,保证足够的营养和睡眠,对其分娩所承担的痛苦给予必要的关怀和补偿。6、乳房护理乳房的护理也至关重要,对于产后身体的恢复也有一定的作用。首先在孕期就要开始对乳房的护理。因为妊娠以后随着孕周的不断增长,乳房也开始逐渐的变化。从妊娠早期乳房开始增大,充血明显。孕妇有乳房发胀甚至刺痛的感觉,在增大的乳房表面可见到明显的淡蓝色的浅静脉在乳房表面走行,这时乳腺的腺泡增生使乳房变得比较坚硬质韧,乳头增大变黑,容易发生勃起。乳晕着色变黑,面积增大。在乳晕上的皮脂腺肥大形成散在的结节状隆起,称为蒙氏结节。到了妊娠末期挤压乳房时,可有少许稀薄的黄色液体溢出,这样的液体叫初乳。当胎儿娩出后,新生儿立即吸吮乳头后即可泌乳。在孩子出生以前,使乳房作好哺乳的准备十分重要。乳房是很敏感的器官,在孕晚期和哺乳期,由于乳房增大,血管增加。支配的神经也增多,变得更加敏感,因此,在孕期增加乳头的适应性是十分重要的。所以在孕期可以用手按摩乳房或用毛巾擦洗乳头,但要注意动作不要过于粗暴,适可而止。一旦发现由于刺激乳头引起宫缩,就应停止,以防发生早产。乳头应该保持清洁和干燥,但最好不要用肥皂水或酒精清洗乳头,因为这样会使乳头表面的天然润滑物被洗掉,而导致乳头干裂。在整个孕期和哺乳期都应该根据乳房的大小调换乳罩的大小和杯罩形状,并保持吊带有一定拉力,将乳房向上托起,以保证血液循环通畅以及避免乳汁潴留瘀滞,防止日后乳房下垂。最好使用纯棉质地的乳罩,可以穿着在胸前有开口的喂奶衫是比较方便的。产后要注意乳房的护理保健,预防急性乳腺炎的发生。如果遇到乳房上有硬结或局部红肿,甚至伴发热可能有急性乳腺炎应及时去医院就诊。喂奶前后要注意进行乳房护理特别是第一次哺乳前,用清洁的植物油涂在乳头上,使乳头的痂垢变软,再用清水将乳房洗净。每次喂奶前,都要洗净双手。可用清水擦洗乳房、乳头及乳晕,洗去乳房与衣服可能污染的细菌。喂奶后也要进行清洗,以防小儿鼻咽传播的细菌。为防止乳头、乳房疾病,乳头应保持清洁,如发生乳头裂伤,应暂停直接喂奶,可将乳汁挤出或吸出消毒后再喂给小儿,并将乳汁或鱼肝油软膏、或用蓖麻油铋剂涂于乳头上,防止感染,促使痊愈。如果乳汁排出不畅或每次喂哺时未将乳汁吸净,造成乳汁瘀积于乳房,可致乳核的发生(即乳房肿胀有小硬块),会有胀痛感。刚出现就应及早用清洁的热毛巾湿敷及轻轻按摩,使其软化,让小儿频繁用力地吸吮或人工吸空,以防止乳腺炎。喂养孩子时姿势要正确,最好不要让小儿含乳头(或橡皮乳头)睡觉,以免乳头因较长时间浸渍导致破损或乳腺口堵塞,使婴儿鼻咽部的细菌很容易传播给乳头,不仅可导致乳腺炎的发生,而且对小儿也不利,也是造成婴儿呕吐甚至也是诱发窒息的原因之一。在乳胀早期要做到早吸吮、勤吸吮。如乳头凹陷,新生儿无法吸吮,或未成熟儿吸吮无力,可湿热敷乳房后按摩挤出乳汁或用吸奶器吸出乳汁,也可用中药散结通乳,否则乳汁瘀积,易形成硬结导致急性乳腺炎。为使乳汁充足要做到早吸吮、母婴同室、按需哺乳。产后检查为什么要做产后检查?经过产后6-8周的休养,大部分的产妇基本上在生理解剖、内分泌及心理方面都恢复到非妊娠时的状态。为了解机体恢复及产前并发症的康复情况、指导哺乳及避孕,每位产妇都应进行产后检查。产后需要检查哪些内容?产后检查要了解产妇的一般生理情况,查看伤口恢复与子宫复旧情况、了解产前并发症的恢复;帮助产妇合理安排作息时间、指导产后锻炼、合理饮食;指导产后哺乳及避孕,并且解答难题,帮助产妇身体恢复至孕前状态。什么时间做产后检查?每个产妇应在产后42天左右进行产后检查。 1、居室环境 产妇居住的地方一定要空气新鲜、卫生清洁。根据四季的气候和产妇的体质,定时通风换气。室内温度最好在25℃左右,湿度在50%~60%为宜。但要防止风直接吹到产妇及新生儿身上,以免受凉。夏季衣着不要捂得太严,被褥不要过于厚重,避免发生中暑。2、适当的活动 产妇产后当天应充分卧床好好休息,第二天可以坐起,在床边活动。第三天可在室内自由活动,以后可做轻微的家务劳动,不宜久站及常蹲,以免影响产后盆底组织张力的恢复,造成子宫脱垂。产后应早些下地活动有利于身体的恢复,防止发生血栓性疾病。 3、注意卫生产妇褥汗多,乳汁的分泌及恶露的排出,容易使身体散发异味应注意勤换内衣裤,勤换会阴垫,尤其是被恶露及乳汁污染的内衣,否则可能引起皮肤疾患。最好穿着棉质柔软宽松的衣物。每天应冲洗外阴部,可淋浴,切忌盆浴,以免细菌经阴道感染宫腔。有条件的家庭可安装女性冲洗器,在大、小便后及时冲洗外阴,保持会阴部位的清洁。有洗浴条件的家庭,剖宫产术后或会阴侧切术后,伤口愈合良好的产妇可以洗淋浴。如没有洗浴条件,则可采用擦澡,定时擦洗身体皮肤。洗头后可用大块浴巾迅速揩干。长时间不洗头,头皮不能清洁,会影响头皮毛囊的细胞代谢,头皮发生搔痒,反复抓挠,更易造成头发脱落。4、合理安排饮食在产后第1~2天,不宜吃得过于油腻,应吃些容易消化,又富有营养的食物,如牛奶、豆浆、面条、馄饨等。以后可喝些汤类以利乳汁分泌,不吃刺激性食物,饮食要多样化,粗粮细粮、动物蛋白和植物蛋白搭配,多吃蔬菜、水果。不偏食、不忌食。5、心理调节产妇要善于通过调节自己的心理状态去适应外界的刺激,消除或减少不良情绪对心理和生理产生的影响。做到清心寡欲,恬淡静养。让产妇分娩后处在一个和谐、温暖的家庭环境中,保证足够的营养和睡眠,对其分娩所承担的痛苦给予必要的关怀和补偿。6、乳房护理乳房的护理也至关重要,对于产后身体的恢复也有一定的作用。首先在孕期就要开始对乳房的护理。因为妊娠以后随着孕周的不断增长,乳房也开始逐渐的变化。从妊娠早期乳房开始增大,充血明显。孕妇有乳房发胀甚至刺痛的感觉,在增大的乳房表面可见到明显的淡蓝色的浅静脉在乳房表面走行,这时乳腺的腺泡增生使乳房变得比较坚硬质韧,乳头增大变黑,容易发生勃起。乳晕着色变黑,面积增大。在乳晕上的皮脂腺肥大形成散在的结节状隆起,称为蒙氏结节。到了妊娠末期挤压乳房时,可有少许稀薄的黄色液体溢出,这样的液体叫初乳。当胎儿娩出后,新生儿立即吸吮乳头后即可泌乳。在孩子出生以前,使乳房作好哺乳的准备十分重要。乳房是很敏感的器官,在孕晚期和哺乳期,由于乳房增大,血管增加。支配的神经也增多,变得更加敏感,因此,在孕期增加乳头的适应性是十分重要的。所以在孕期可以用手按摩乳房或用毛巾擦洗乳头,但要注意动作不要过于粗暴,适可而止。一旦发现由于刺激乳头引起宫缩,就应停止,以防发生早产。乳头应该保持清洁和干燥,但最好不要用肥皂水或酒精清洗乳头,因为这样会使乳头表面的天然润滑物被洗掉,而导致乳头干裂。在整个孕期和哺乳期都应该根据乳房的大小调换乳罩的大小和杯罩形状,并保持吊带有一定拉力,将乳房向上托起,以保证血液循环通畅以及避免乳汁潴留瘀滞,防止日后乳房下垂。最好使用纯棉质地的乳罩,可以穿着在胸前有开口的喂奶衫是比较方便的。产后要注意乳房的护理保健,预防急性乳腺炎的发生。如果遇到乳房上有硬结或局部红肿,甚至伴发热可能有急性乳腺炎应及时去医院就诊。喂奶前后要注意进行乳房护理特别是第一次哺乳前,用清洁的植物油涂在乳头上,使乳头的痂垢变软,再用清水将乳房洗净。每次喂奶前,都要洗净双手。可用清水擦洗乳房、乳头及乳晕,洗去乳房与衣服可能污染的细菌。喂奶后也要进行清洗,以防小儿鼻咽传播的细菌。为防止乳头、乳房疾病,乳头应保持清洁,如发生乳头裂伤,应暂停直接喂奶,可将乳汁挤出或吸出消毒后再喂给小儿,并将乳汁或鱼肝油软膏、或用蓖麻油铋剂涂于乳头上,防止感染,促使痊愈。如果乳汁排出不畅或每次喂哺时未将乳汁吸净,造成乳汁瘀积于乳房,可致乳核的发生(即乳房肿胀有小硬块),会有胀痛感。刚出现就应及早用清洁的热毛巾湿敷及轻轻按摩,使其软化,让小儿频繁用力地吸吮或人工吸空,以防止乳腺炎。喂养孩子时姿势要正确,最好不要让小儿含乳头(或橡皮乳头)睡觉,以免乳头因较长时间浸渍导致破损或乳腺口堵塞,使婴儿鼻咽部的细菌很容易传播给乳头,不仅可导致乳腺炎的发生,而且对小儿也不利,也是造成婴儿呕吐甚至也是诱发窒息的原因之一。在乳胀早期要做到早吸吮、勤吸吮。如乳头凹陷,新生儿无法吸吮,或未成熟儿吸吮无力,可湿热敷乳房后按摩挤出乳汁或用吸奶器吸出乳汁,也可用中药散结通乳,否则乳汁瘀积,易形成硬结导致急性乳腺炎。为使乳汁充足要做到早吸吮、母婴同室、按需哺乳。产后检查为什么要做产后检查?经过产后6-8周的休养,大部分的产妇基本上在生理解剖、内分泌及心理方面都恢复到非妊娠时的状态。为了解机体恢复及产前并发症的康复情况、指导哺乳及避孕,每位产妇都应进行产后检查。产后需要检查哪些内容?产后检查要了解产妇的一般生理情况,查看伤口恢复与子宫复旧情况、了解产前并发症的恢复;帮助产妇合理安排作息时间、指导产后锻炼、合理饮食;指导产后哺乳及避孕,并且解答难题,帮助产妇身体恢复至孕前状态。什么时间做产后检查?每个产妇应在产后42天左右进行产后检查。


幼女阶段是可应多识字、识几字、如何识字? 怙恃:一年级应视孩子为黑纸 陈女士收现:自己的孩子在识字方面分歧格的启事,实在不是因为孩子智力有题目,而是孩子班上的其他孩子都提早识字了。据教员引睹道,那些识字到达优等级、中等级,包含合格的小朋侪,他们绝年夜年夜都在幼女园时期的学前教诲中,就熟悉了不少汉字,有的小朋侪上小学一年级之前就熟悉了1000多个汉字。若是学前教诲中出有对孩子举办识字练习,要到达合格是很艰巨的,毫不成能到达优等级。 陈女士有些懊丧:其时小孩在上幼女园时,自己盼愿他有个康乐的童年,因而给孩子购了很多玩具,让他自己拆装,上公园到年夜自然中去,出有想到让孩子多识字。陈女士以为,一年级语文教诲应当把小孩算作一张黑纸,甚么都不懂,但此刻很多刚上小学的孩子曾经熟悉了不少字,那不是在一条起跑线上。 园少:不要临渴挖井 小龙鱼幼女园何琦园少以为,在识字题目上勿临渴挖井,应让孩子在悦读中识字。何园少提到,陈女士的孩子碰着的识字题目,实在是对语文进修的乐趣、习惯和方法题目。对学龄前女童,若是幼女园和家庭能重视科学的早期浏览培养,那个题目就可以造止。 如何让孩子在悦读中接触汉字?何园少以为,玩是孩子的赋性,玩具则是孩子的最爱。把书作为一种玩具带进孩子的死活,变浏览为悦读,一贯为孩子供应文字刺激,让孩子在喜悲书的同时经常接触汉字,孩子就会渐渐对汉字产死乐趣。 很对怙恃和教师经常把早期浏览划一于识字教诲,以识字几来衡量孩子的浏览水仄,片面天、纯真天追求孩子的识字结果,不但会泛起识字多多,不会读书的现象,借会扼杀孩子的浏览乐趣,以致孩子睹书(字)就怕。是以,应当按照孩子的年齿特点,先读书,后识字,让孩子由对汉字的乐趣窜改成识字需求。 专家:学前识字不该简单机械 二期课改小学新教材主编徐根荣教员暗示,对幼女阶段到底该不该识字,借出有十分一致的观念。 可决者以为过早让孩子识字太苦,是工资删重孩子的承担。 撑持者以为,让孩子尽早识字和浏览,对培养孩子的进修乐趣有益而无害。我国识字教诲恒暂降后于女童的智力死少,并泛起了小学死不能浏览、不会浏览、出有乐趣浏览等现象,若是识字早,有益于孩子浏览乐趣的培养。 当然,在教孩子识字时,应尽管创设言语环境,经过进程女歌和故事短句帮忙孩子更晴天掌握字音和字形之间的操演,而不是简单机械天识字,可则结果可以或许揠苗助长。


四、理论研究 (1)空间结构的应用是同相应的理论研究同步发展的。应该说我们在空间结构理论研究大面做了许多工作。主要研究内容偏重于静力作用下的结构性状和分析方法,以满足一般设计工作的要求为主要目标。这些研究为我国空间结构的发展提供了基本的理论支持。早期的工作偏重于以连续化理论为基础的各种解析方法的研究,例如平板网架的拟板解法、网壳的拟壳解法;悬索结构在荷载作用下要产生较大位移,因而计算中应考虑几何非线性,当时发展了一系列适用于不同形式悬索结构的考虑大位移的解析方法。在一段时期内,当计算机尚未广泛运用于结构计算以前,各种解析方法曾对空间结构的发展起过重要作用,但解析方法终究有其局限性,它们具有不同程度的近似性,而且往往仅适用于某些特定的结构形式。 计算机的普及和有限元分析方法的广泛运用为空间结构的加速发展创造了真正的条件。许多大型的和特殊形式的新颖空间结构只能用计算机程序进行分析。我国从80年代开始陆续编制出适用于不同空间结构的各种计算机分析程序和cad软件,且功能日益完备。现在我们设计空间结构几乎全部依靠计算机。事实上,当设计由成千杆件和结点组成的大型空间网格结构,尤其是当采用螺栓球结点时,离开适用的cad软件是无法想象的。但也应当指出,对某些形式的悬索结构来说,简单实用的解析方法仍然有意义;对于像双层索系等比较简单的体系,解析力法已完全可以提供准确而完整的计算结果。例如,吉林滑冰馆的大型悬索屋盖设计是由简单的手筹来完成的。 十余年来关于空间结构研究的一个特点是做了大量的试验。这是我国结构研究领域的一个优良传统。80年代乃至90年代初期建造的几乎每一个有代表性的大型空间结构,都作过模型试验或现场实测。这些试验研究同理论分析工作一起,以及它们之间的相互印证,使我们对原来可能比较生疏的各种新颖空间结构的基本性能了解得越来越全面,为设计这些结构积累起比较丰富的理论储备。 (2)除了关于各种类型空间结构的基本性状和计算方法的研究以外,一些更为基础性的理论研究也受到了重视,例如关于网壳稳定性的研究已取得许多重要成果。 稳定性是网壳结构、尤其是单层网壳结构设计中的关键问题,也是国内外十多年来的热点研究领域。结构的稳定性能可以从其荷载-位移全过程曲线中得到完整的概念;这种全过程曲线要由较精确的非线性分析得出。从非线性分析的角度来考察,结构的稳定问题和强度问题是相互联系在一起的。结构的荷载-位移全过程曲线可以把结构的强度、稳定性以至于刚度的整个变化历程表示得清清楚楚。当考察创始缺陷和荷载分布方式等因素对实际网壳结构稳定性能的影响时,也均可从全过程曲线的规律性变化中进行研究。 但是当利用计算机对具有大量自由度的复杂体系进行有效的非线性有限元分析尚未能允分实现的时候,要进行网壳结构的全过程分析是十分困难的。在较长一段时期内,人们不得不求助于连续化理论("拟壳法")将网壳转化为连续壳体结构,然后通过某些近似的非线性解析方法来求出壳体结构的稳定性承载力。这种方法显然有较大局限性:连续化壳体稳定性理论本身并未完善,事实上仅对少数特定的壳体(例如球面壳)才能得出较实用的公式;此外,所讨论的壳体一般是等厚度的和各向同性的,无法反映实际网壳结构的不均匀构造和各向异性的特点。因此,在许多重要场合还必须依靠细致的模型试验来测定稳定性承载力,讲与可能的计算结果相互印证。 随着计算机的发展和广泛应用,非线性有限元分析方法兴起,并逐渐成为结构稳定性分析中的有力工具。我国从80年代后期开始也积极开展以非线性全过程分析为基础的网壳稳定性研究。在总结国外已取得成果的基础上,在理论表达式的精确化、合理选用平衡路径跟踪的计算方法、灵活的迭代策略等方面进行了深入细致的探索,使具有大量自由度的复杂结构体系的全过程分析成为可能;并编制出相应的分析程序。此外,在研究初始缺陷对网壳稳定性的影响时,对所提出的"一致缺陷模态祛"(即认为初始缺陷按最低屈曲模态分布时可能具有最不利影响)的合理性和有效性进行了仔细论证,并使之规范化。 在上述理论成果的基础上,采用大规模参数分析的方法,进行了网壳稳定性分所实用方法的研究。即结合不同类型的网壳结构,在其基本参数(几何参数、构造参数、荷载参数等)的常用变化范围内,进行大规模的实际结构全过程分析,对所得结果进行统计分析和归纳,考察网壳稳定性的变化规律,最后通过回归分析提出网壳稳定性验算的实用公式。近几年来,共计对2800余例各种形式的实际尺寸网壳结构进行了全过程分析,得到了相当规律性的结果。所提出的实用公式用起来比较简便,然而是建立在精确分析方法的基础之上的。这一工作很受广大设计部门欢迎。这些公式已列入正在编制的"网壳结构技术规程"(征求意见稿)。应该说,我国关于网壳稳定性的研究是相当深入和细致的。 (3)相对来说,国内外关于网壳结构在风和地震荷载作用下的反应研究得较少。作者个人认为,对网壳结构来说,风荷载的动力作用可能不是设计中的主要问题,但随着网壳尺度的增大,深入研究其抗地震性能则具有重要意义。在抗震领域,对高层和高耸结构研究得比较透彻;但网壳等大跨结构的动力性能具有不同特点,例如其频率分布比较密集,往往从最低阶算起前面数十个振型都可能对其地震反应有贡献,因而一般的振型分解法是否适用是一个值得探讨的问题,不同方法(包括竖向)的地震作用引起的反应往往是同量级的,因此考虑多维输入可能是一个相当重要的问题;国外已建的和我国今后将要建的一些超大跨度网壳尺度十分巨大,因而在计算中也许有必要考虑地震动力的空间相关性;此外,单层网壳结构在静力作用下的稳定性是设计中的重要因素,它们在地震作用下同样存在动力失稳问题,其严重性如何?对于某些动力反应过大的网壳结构,是否有必要采取适当的振动控制措施?诸如此类问题都是我国学术界正在深入思考或已着手进行研究的问题。 (4)具有曲面形状的空间结构是最充分地利用形状来抵抗外力作用的结构形式,所以空间结构的形体设计(或从理抡分析角度称作形态分析)具有十分重要的意义。对于钢筋混凝土薄壳和钢网壳等较刚性的体系,其形态分析主要涉及结构几何形状的优化。对索网、膜和索-膜等柔性结构体系,形态分析具有更基本的意义,因为在一定边界条件下,柔性体系仅当存在适当预应力时才具有确定的形状,且其几例形状是随支承条件和预应力分布形态而变化的;因而结构设计的首要内容就是所谓的"找形"( form-finding),借此来确定形状-预应力-支承条件这一综合系统与使用要求之间的优化组合。"找形"一般采用非线性有限元分析方法,但理论上远未定型。英国barnes等提出的动力松弛法和德国linkwitz等提出的力密度法等近似方法也能成功地应用于一些特定类型问题。日本半谷近年来提出形态分析的概念试图使空间结构的形体设计理论进一步系统化,很有意义。这一理论有待继续发展。我国在悬索结构和膜结构的"找形分析"或更确切地说"初始平衡状态分析"方面作过不少工作,并编制了一些相应的软件。今后似应在下列两方面进行更系统的理论研究工作:一方面是在总结现有分析方法的基础上,建立起统一的形态分析理论,与计算机图形学相结合,系统跟踪柔性空间结构的成形-受力全过程并形成相应的软件;另一方面是在形态分析理论的基础上,提出空间结构几何形状的优化准则和分析方法。 (5)膜结构和索-膜结构等柔性体系自振频率较低,是风敏感性结构,因而研究这类结构在风作用下的反应及其抗风设计方法十分重要。这一课题具有较大理论难度,国内外研究尚少,在许多方面基本上是空白,因而开展这一研究尤具重要意义。 我们对悬索结构的风振问题做过一定研究,针对这种大跨柔性结构频域宽且频率分布密集的特点,提出了适用的随机风振反应分析方法;并且,针对悬索结构这种非线性体系,提出了广义风振系数的概念,通过大规模参数分析,为椭圆形及菱形平面的常用索网结构提出了简便的实用计算方法。还组织过相应的刚性模型和气弹模型的风洞实验。 对于不同的结构体系,其风振特性也有差别。采用传统屋面材料的悬索结构整体工作性能相对较好(局部变形较小),结构的整体位移对气流场的改变不大。这类结构在风作用下的振动一般属于限幅随机振动。膜和索-膜结构具有不同特点,膜既是受力构件又是覆面材料,且质轻面薄,结构的局部刚度很小,在风作用下,局部膜单元的加速度和速度反应较大,可能对周围的空气紊流速度产生影响,导致气弹反应和颤振。因此在研究膜结构和索-膜结构的风振问题时,应对可能的动力失稳问题进行深入的理论分析和风洞实验研究。


每个年龄段应该会掌握哪些能力呢?原文地址:我们孩子的必备技能是什么?作者:赤子 我们孩子的必备技能是什么? -赤子 孩子是国家的未来,家庭的希望,家长把孩子送进学校,同时也送去了无限的希望与殷切的期盼,都盼望自己的儿女能够健康成长,出类拔萃,学到将来生存的各种能力。 那么,我们的孩子需要掌握哪些必要技能呢?这应是涉及我们教育内容、教育目标的根本问题。对这个问题,我们既不能不顾实际、好高骛远,也不能坐井观天,固步自封,必须尊重规律、实事求是的考虑,因为这是关系到"一代孩子能力"的一件大事。根据自己的肤浅理解,我们孩子应必备生活和学习两大技能。 一、生活技能。 现在的孩子,生活条件好了,大多都是家里的"小太阳",全家围着孩子转。在父母无意的娇惯呵护下,孩子成了温室的花朵,常常是弱不禁风。我认为,生活方面孩子应具备这样几个技能。 1、健康的体魄。身体是"革命"的本钱,孩子要树立"生命在于运动"的意识,坚持体育锻炼。 2、健全的人格。主要包括:善良、有同情心,诚实守信,坚强、有抗挫折能力,有责任心,合群、乐于和同伴合作交往,吃苦耐劳,积极乐观,保持好奇心等。 3、良好的习惯。主要有:守时,不拖沓、当日事当日毕,整洁、讲卫生,按时作息,合理饮食等习惯。好的生活习惯,以后会迁移到学习和工作中的。 4、自理的能力。比如洗衣、做饭、整理房间、做适当的农活及可以胜任的劳动。家长不要越俎代庖,培养孩子对自我劳动的热爱。 二、学习技能。 叶圣陶先生说过,"千教万教教人求真,千学万学学做真人。""求真"是学习的根本。我认为,学习方面孩子应具备这样几个技能。 1、阅读和写作能力。这现代社会获取知识和有效交际所必需的。 2、大胆质疑和独立思考的能力。我国的教学更重视"知识与技能"的培养,求同而排异,学生的"异想天开"的创造力受到了压制。 3、外语、计算机、驾驶等当前社会需要的技能。 以上是我个人的肤浅理解,不对之处望方家指正。


创业办学01 未来就是过去的现在,面向未来的教育,其本质是继承过去。 02 接受儿童的一切,包括优点与缺点,这就是老师要具备的第一个职业素质。 03 儿童教育的主要形式是家庭的教育,杰出儿童从优秀的家庭教育环境里自然产生,学校教育的重要性在于尊重和引导家长优化儿童的家庭教育环境。 04 一、二年级不接触系统的数学与英文教育,是对于儿童心智发展规律的一种尊重,对儿童生命的一种尊重。 05 允许教育对象犯错,是教育者的基本态度。 06 重视儿童的个别差异,学会欣赏每一位孩子的优点。 07 保持你自己的学习热忱,孩子会受到你的影响。 08 不要用酬劳来贿赂孩子的进步和成功。孩子需要鼓励以促进良好行为的表现,其中不合适方式是用物质来鼓励孩子。 09 给孩子自由的时间,让孩子可以做白日梦或者幻想。 10 提供环境和机会,让孩子们在新校里依照自己的方式与步调去学习、探索,发展自己的兴趣,培养正确判断和独立思考能力。 11 让孩子接触各种类型的丰富活动,激发潜在的天赋。 12 将体育、艺术课程的重要性,优先于知识课程来考虑。 13 在课堂上经常对孩子提出开放式的问题,鼓励和刺激创造力、想象力。 14 帮助孩子取得并建立起愉快的学习体验。


众所周知,2018年的残疾人就业保障金征期由"11月1日至12月15日"调整为"8月1日至9月15日"。为了让各企业更深入的了解残保金的计算方法、征缴方式及相关减免政策等,为大家做本次分享,以下是分享正文: 残疾人就业保障金,俗称"残保金",在之前并不为企业所重视,而许多企业甚至在临征缴时,才第一次听说这个名词。 它究竟是什么,为什么在2018年各地新办法出台后成为了诸多企业的一块心病? 相关政策出台的目的是什么? 我们该如何看待强制征收、怎么解决残保金的烦恼... 为了让各位全方位多角度了解残保金,小编将在下文为各位详细介绍。希望能解开您关于残保金的所有疑惑。 01 残保金是什么 残疾人就业保障金(简称:残保金)是指为促进按比例安排残疾人就业工作的开展,使各类用人单位依法履行按比例安排残疾人就业义务,平等地承担社会责任,关爱和扶助残疾人,机关、团体、企业(福利企业除外)、事业单位均应按照一定的比例安排残疾人就业。如果未按规定安排残疾人就业的,应当缴纳残疾人就业保障金。残疾人就业保障金按年征缴,经市、区(县)残疾人就业服务机构审核后,由主管地方税务机关代征收。 02 残保金政策背景 为保障残疾人劳动就业权益,上世纪90年代,我国就已经参照国际通行做法,建立了用人单位按比例安排残疾人就业制度。 这一制度的实施对于建立完善残疾人就业保护和就业促进制度体系,改善残疾人就业状况发挥了重要作用。但从实践看,目前残疾人按比例就业仍然存在着相关规定落实难、用人单位缺乏主动性和积极性等问题。 于是,中央于2013年发布了《中共中央组织部等7部门关于促进残疾人按比例就业的意见》,旨在督促各省、市、自治区,狠抓残疾人就业工作。为了响应中央号召,各地方相继出台了相关政策,明确了残保金审核、征缴的细则,更有比例及征缴金额增加的调整。 以北京市为例,《北京市残疾人就业保障金征收使用管理办法》(京财税[2018]1271号),征缴标准从以往的上年"全市在职职工年平均工资",调整为"用人单位在职职工年平均工资";征收主体由以往的"残联审核、地税代征"明确改为地税局征收,用人单位采取自核自缴形式缴纳保障金。 这一改动影响最大的正是年薪高的企业,动辄上百万的残保金,让不少企业倒吸一口凉气,得不得对此事重视起来。 03 残保金计算方式 既然提到征缴方式的改变,就让我们谈谈残保金的计算方式。许多企业还是一头雾水,不太清楚到底怎么计算、需要雇佣多少人能够减免全部残保金、如果雇佣人数不够应该交多少? 您先别急,看看下面的介绍。 q:什么样的残疾人可以纳入计算 a:(1)依法与就业年龄段内的残疾人签订1年以上(含1年)劳动合同(服务协议); (2)实际支付的工资不低于当地最低工资标准; (3)足额缴纳各项社会保险费。 q:特殊计算细则有哪些 a:(1)1至2级残疾人或1至3级军残人员,按照安排2名残疾人计算(2倍计算); (2)3至4级残疾人或4至8级军残人员,按照安排1名残疾人计算(1倍计算)。 (3)可跨地区招用残疾人; (4)以劳务派遣用工的,计入派遣单位所安排的残疾人就业人数; (5)存在上下级隶属关系的单位就业的残疾人,按月计入其个人所得税工资薪金项目申报缴纳单位所安排的残疾人就业人数。 q:计算公式是什么? a:保障金按上年用人单位安排残疾人就业未达到规定比例的差额人数和本单位在职职工年平均工资之积计算缴纳。 具体计算公式如下: 残保金年缴纳额=(上年用人单位在职职工人数×所在地省、自治区、直辖市人民政府规定的安排残疾人就业比例-上年用人单位实际安排的残疾人就业人数)×上年用人单位在职职工年平均工资。 *用人单位安排残疾人就业未达到规定比例的差额人数,以公式计算结果为准,可以不是整数。 q:有何优惠政策 a:1. 用人单位在职职工年平均工资未超过当地社会平均工资(用人单位所在地统计部门公布的上年度城镇单位就业人员平均工资)3倍(含)的,按用人单位在职职工年平均工资计征残疾人就业保障金;超过当地社会平均工资3倍以上的,按当地社会平均工资3倍计征残疾人就业保障金。 2. 自工商登记注册之日起3年内,对安排残疾人就业未达到规定比例、在职职工总数30人以下(含30人)的小微企业,免征残疾人就业保障金。 3. 用人单位遇不可抗力自然灾害或其他突发事件遭受重大直接经济损失,可以申请减免或者缓缴保障金。具体办法由各省、自治区、直辖市财政部门规定。 04 残保金准备材料 用人单位现场申报时,应提交下列材料(复印件须加盖用人单位公章): 1.《北京市用人单位安排残疾人就业情况表》; 2. 所申报残疾人的《中华人民共和国残疾人证》、《北京市残疾人服务一卡通》或《中华人民共和国残疾军人证》(1至8级)复印件; 3. 与残疾人首次签订劳动合同(服务协议)、续签劳动合同(服务协议)或变更劳动合同(服务协议)期限的,应提供劳动合同(服务协议)的原件及复印件;机关、事业单位首次申报的在编人员,应提供主管人事部门出具的相关证明材料; 4. 实际支付残疾人的月工资低于北京市最低工资标准的,应提供该残疾人病假、事假考勤记录或本单位停工、停业等相关证明材料;延期支付残疾人工资且延期不超过30天的,应提供本单位生产经营困难的证明材料; 5. 存在上下级隶属关系的单位,应提供上下级隶属关系的证明材料; 所申报残疾人为非本市户籍的,还应提供下列材料: 1. 该残疾人的《中华人民共和国残疾人证》或《中华人民共和国残疾军人证》(1至8级)原件; 2. 该残疾人的《北京市用人单位安排残疾人就业岗位说明书》; 3. 上年含该残疾人的《北京市社会保险个人权益记录(单位职工缴费信息)》。 05 残保金申报方式 企业相关负责人应在时限内通过"北京市用人单位安排残疾人就业情况网上申报系统"申报,或到地税登记地的残疾人就业服务机构现场申报。 所安排就业的残疾人存在以下情况之一的,用人单位必须现场申报该残疾人的就业情况: 1. 与用人单位首次签订劳动合同(服务协议)、续签劳动合同(服务协议)或变更劳动合同(服务协议)期限的;机关、事业单位首次申报的在编人员; 2. 用人单位实际向其支付的月工资低于北京市最低工资标准或延期向其支付工资且延期不超过30天的; 3. 在存在上下级隶属关系的单位就业的;(存在上下级隶属关系的单位是指与残疾人签订劳动合同、为残疾人发放工资和缴纳社会保险的用人单位不为同一单位,但单位间存在上下级隶属关系的多个单位) 4. 非本市户籍的。在规定期间内未申报的单位一律视为未安排残疾人就业,根据残疾人就业保障金征收管理条例收取相应的残保金(处罚金)。 06 残保金申报、缴纳时间 各地区审核时间有所区别,以北京市为例,残保金审核时间为每年8月1日-9月15日,审核的是上年度残疾人雇佣情况。2017年残保金缴纳时间为11月1日-12月15日,用于缴纳2016年度残保金。 07 残保金常见疑问 看完以上信息,有的企业代表肯定会产生很多疑惑,我们挑出比较常见的问题来进行解答: q:残疾人员工签订一年的劳动合同,一定要工作满一年吗? a:可不满一年。雇佣月份可累计计算,总数满足须雇佣月份即可。(例:50人企业,须雇佣1.7%比例,50x1.7%x12=10.2,四舍五入,则此企业需要累计雇佣11个月便可完全减免残保金。) q:审核认定之后确认免缴,还需要去缴费吗? a:您仍需要登录地税网站走一遍缴纳流程,但不产生缴纳费用。 q:申报去残联,缴纳也在残联吗? a:残保金由用人单位所在地的地方税务局负责征收。没有分设地方税务局的地方,由国家税务局负责征收。在此之前很多地区规定残保金由地税部门代征,现明确地税部门为主征机关。 q:我们可以不交这笔钱吗?不交的结果是什么? a:用人单位未按规定缴纳保障金的,责令限期缴纳;逾期仍不缴纳的,除补缴欠缴数额外,还应当自欠缴之日起,按日加收5‰的滞纳金。 08 如何解决残保金 关于残保金,除了直接缴纳,我们还有没有别的方式解决它呢? 直接雇佣残疾人,企业没有合适的岗位,又担心他们上下班路上不安全,有雇佣风险。 有企业代表就想了:能不能选择挂靠的方式?租用残疾证? 在这里,小编就直接回答您:这样的方式绝对不可取! 据调查,出租残疾人证在心智障碍者和中重度残疾人群体中普遍存在,残疾人亲友、用人单位认为这些人没有就业能力,用这种方式是帮他们增加收入。 这种现象在中重度残疾人和智力残疾人、精神残疾人中尤为突出。这种做法美其名曰是照顾残疾人,增加残疾人收入,其实严重违背残疾人自身愿望,违背了残疾人参与社会、参与就业、实现自身价值的愿望,同时也助长了某些残疾人不劳而获的心理,阻碍了残疾人发展。 国家政策的出台,这不仅是期望残疾人获得收入、提高生活水平,更为重要的是,让残疾人参与到劳动生活中去,为经济社会发展作出自己的贡献,有助于实现他们的人生价值,提高社会对残疾人的理解支持和接纳,以构建更加和谐的社会劳动关系。 从减免残保金的实际角度来说,审核过程中,残联会通过系统查询残疾人情况,曾经有过这样的状况:企业租用残疾人证,在审核时才知道这名残疾人早已经去世,令人啼笑皆非,更别提减免残保金了。 所以,不能企图通过投机取巧的方式来减免残保金,真实安置是必要的。 以上就是本次分享的内容,谢谢各位。


再来关注湖北高考改革。作为全国第三批 实施改革的8个省市之一,我省2018年秋季入学的高中一年级学生将参加新高考,2021年的高考考试科目设置为"3+1+2"组合方式。昨天,省招办对相关要求进行了汇总整理,予以公布,并就相关事项进行了详细说明。 省招办对2021年拟在湖北招生的省内外普通高校报送的本科专业选考科目要求(3+1+2模式)进行了汇总整理,现予以公布,并就有关事项说明如下: 省招办对2021年拟在湖北招生的省内外普通高校报送的本科专业选考科目要求(3+1+2模式)进行了汇总整理,现予以公布,并就有关事项说明如下: 一、数据来源 此次汇总整理公布的本科专业选考科目要求是各普通高校根据教育部统一部署、按照第三批高考综合改革实施方案"3+1+2"模式要求提出并经学校主管部门审定后确定的。2021年在我省招生的学校和专业以当年实际公布为准。 二、适用范围 此次公布的各高校本科专业选考科目要求(3+1+2模式)供高中学生选科时参考。 "3+1+2"模式是指:"3"为语文、数学、外语,所有学生必考;"1"为首选科目,考生须在高中学业水平选择性考试的物理、历史科目中选择1科;"2"为再选科目,考生可在化学、生物学、思想政治、地理4个科目中选择2科。省级招生部门将按选考物理、选考历史两个类别分别公布招生计划、分别划线、分别进行投档录取。因培养要求不同,相同专业在不同高校可能会提出不同的选考科目要求。 三、设置首选科目要求 高校本科专业首选科目要求包括:仅物理、仅历史、物理或历史均可3种。 "仅物理"表示首选科目为物理的考生才可报考,且相关专业只在物理类别下安排招生计划。 "仅历史"表示首选科目为历史的考生才可报考,且相关专业只在历史类别下安排招生计划。 "物理或历史均可"表示首选科目为物理或历史的考生均可报考,高校将在物理、历史类别下统筹安排相关专业招生计划。 四、设置再选科目要求 高校本科专业再选科目要求包括:选择1科、选择2科或选择"不提再选科目要求"。 选择1科的,表示考生必须选考该科目方可报考。 选择2科的,再选科目要求分为两种:一种为考生选考其中1科即可报考;另一种为考生2科均须选考方可报考。 选择"不提再选科目要求"的,表示考生符合高校提出的首选科目要求即可报考。 五、设置选考科目要求查询系统 为便于学生选科查询,提供了本科专业选考科目要求查询系统。查询系统以地区、科目、学校分类展示。 湖北综合 真的在点!


最近,在浙江大学的一门课堂上,近200名学生收到了特殊的见面礼-人手一副3d眼镜。有的学生立马惊喜地戴上了眼镜,有的则是拍照发朋友圈"炫酷"。 事实上,这3d眼镜是这门课100多套道具中的一个,还有猫眼石戒指、望远镜、多棱镜、3d摄影机、高速摄像机等等。这让许多没选上课的学生纷纷化身"柠檬精"表示"酸了"。 这门课叫《视觉奥秘及应用》,开课于2013年,6年来,这门课在浙大的火爆程度不断增加。每个学期的上课人数从最初的100人出头,发展到现在的将近200人。 这些"奇葩"小问题 你能回答吗? 《视觉奥秘及应用》是浙江大学光电科学与工程学院开设的一门通识课,任课老师章海军是浙江大学光电科学与工程学院的教授。 这门课原来是光电科学与工程学院的专业课《生理光学》,后来,章海军把它开成了国内高校最早开设的视觉通识课之一。 "人的眼睛是信息感知系统中最重要的,因为人类80%以上的信息都来自视觉。"章海军说,"视觉知识与现在迅速发展的信息技术也是紧密联系的。这门课只开在光电学院太可惜了,我想把这些知识还有我这些年来总结体会出的一些科研经验、研究成果通过通识课的形式和同学们分享。" 在课堂上,章海军向学生们抛出了一个又一个"简单"的"难题",把同学们引入课堂的思考。 怎样能使鲤鱼离开水依然可以存活很久?近视眼的人潜入到透明的水池里,近视程度变得更深,还是变得稍浅?近视眼和老花眼可以相互抵消吗?有没有四只眼睛的鱼?猫眼瞳孔是什么形状的?眼睛最多的昆虫是什么?为什么一张图片缩小看是玛丽莲梦露,放大看竟然是爱因斯坦? 当老师提出"眼镜猴为什么看东西的时候总要转头"这一问题的时候,学生们面面相觑,小声讨论起来,有学生猜测可能是因为眼镜猴过分敏捷。 章海军没有用常见的知识灌输式的回答来回应学生,而是微笑着打开了一段精心准备的小视频,视频里的眼镜猴睁着大眼睛,瞳孔一下都不曾转动,身边有什么风吹草动,它就"嗖"地转过头去看。看了视频大家就恍然大悟了,原来是因为眼镜猴的眼睛只能直视不能转动,这使得它们总是要敏捷地摆头来看清周围的环境。 各式道具 新奇作业 寓教于乐 那给大家的3d眼镜是用来干什么的呢?学生可以用它来看自己制作3d立体成像图,平常也可以用它来看3d电影。 章海军给同学们布置了制作3d立体成像图的作业,学生需要拍摄两张带有模仿人的双眼视差的照片,再用老师提供的自编软件,即可快速合成一张3d立体成像图,并且用课堂上老师赠送的3d眼镜观察3d效果。 为此,章海军花费了一大笔钱购置了一批价格昂贵的3d摄像机,学生以三人小组为单位借用3d摄像机拍摄期末课程作业。学生们拿到3d摄像机又兴奋又好奇,有的迫不及待跃跃欲试,有的捧着左看右看仔细端详,欣喜之意溢于言表。 在这门课上,学生还有机会使用平常几乎难以接触到的高速摄像机,通过它去观察肉眼看不见的世界。 一个装满水的气球爆炸时,水会不会先保持气球原有的形状?吹出来的肥皂泡泡会从哪个部分先开始消失?墨水滴入水中会向什么方向扩散?用高速摄像机拍摄出来放慢了几十至几百倍的视频弥补了人眼无法观察到的奇妙世界。 大二汉语国际教育的金纾吟表示对制作"视错觉动画"的作业非常感兴趣。视错觉动画是结合视觉暂留原理的一个小动画作业。 光信号传入大脑神经需经过一段短暂的时间,光的作用结束后,视觉形象并不立即消失,视觉的这一现象就是"视觉暂留"。 "我当时做了一个小人裙子被吹起来的定格动画(定格动画是视错觉动画中的一种,利用视觉暂留原理,将定格照片连贯出动画效果)。这个作业让我觉得其实动画制作之类的这些看起来离我们很远的东西,其实追根溯源就是课上说到的这些简单的科学原理。"金纾吟说。 这些有趣的道具和器材只是这门课程中的一小部分。六年来,章海军通过外购、设计组装、自行研制、自行编程等手段,为这门通识课提供了超过100件(套)的演示实验及软件。 章海军提到,他去上课时,总是会带着一大堆道具和器材,以至于校内的摆渡车司机师傅都忍不住好奇地问是用来做什么的。而这之中的大多数器材,都是他用自筹经费购置的。 至今为止,将近2000名浙大学生学过这门通识课。这门课程在期末课程评价中也获得了接近满分的分数(4.996分5分)。 问答环节 1 问:怎样能使鲤鱼离开水依然可以存活很久? 答:蒙住鲤鱼的眼睛之后,鲤鱼可以离开水存活约两小时。 2 问:近视眼的人潜入到透明的水池里,近视程度变得更深,还是变得稍浅? 答:近视程度变得稍浅一些。因为,空气的折射率,与眼球内容物(房水、晶状体和玻璃体)相差较大,因此光线从空气入射到眼睛里,会因折射而弯曲,对近视眼而言,这种弯曲程度太大,以至于光线不能聚焦在视网膜上;而如果潜入水中,水的折射率与眼球内容物相仿,光线从水池进入眼球,弯曲程度就会小一些,也就是近视程度会变得浅一些。 3 问:近视眼和老花眼可以相互抵消吗? 答:近视眼和老花眼是无法相互抵消的!近视者老花后,看远处要用近视眼镜,看近处要用老花眼镜。 4 问:有没有四只眼睛的鱼? 答:有一种鱼叫做"四眼鱼",它看起来有4只眼睛,2只用于看水面上的物体,2只用于看水面下的物体。但事实上,"四眼鱼"其实不是真的有4只眼睛,而是由于眼球结构较为特殊的缘故导致它看起来像有4只眼。 5 问:猫眼瞳孔是什么形状的? 答:猫的瞳孔不同于人眼瞳孔的圆形,是呈细椭圆形的。圆形瞳孔收缩时会限制视网膜周边区参与成像,椭圆形瞳孔收缩时仍有视网膜周边区参与成像。 6 问:眼睛最多的昆虫是什么? 答:蜻蜓是眼睛最多的昆虫,蜻蜓的两只大复眼由近3万只复眼组成。复眼内上半部的小眼,专看远处的物体,下半部的小眼专看近处的物体。除了复眼外,蜻蜓头上还长有3只单眼,专门负责观察前方的目标。 7 问:为什么一张图片缩小看是玛丽莲梦露,放大看竟然是爱因斯坦? 答:这是由人的视觉空间分辨能力有限造成的视觉错觉。 来源:浙江24小时客户端 《戴3d眼镜上课,酷不酷?


后电梯时代的"危"与"机" 福州快科电梯工业有限公司董事长 张凡 作为一家电梯制造企业,作为战斗在一线的企业,正所谓"春江水暖鸭先知",我想在这里和大家分享一下这几年对行业发展的感受。 一、电梯行业发展的思考 1 电梯行业的市场分析 尽管行业数据分析依然在增长,但增长率明显放缓,随着过去十几年房地产的高速发展,电梯需求量与日俱增,国内电梯保有量从2001年的30多万台迅速增长到2015年的360万台,电梯行业的快速发展走过了一段黄金时期,但随着房地产市场的萎缩和电梯使用年龄的增长,行业发展来到了瓶颈期是一个不争的事实。 2014年全国保有量达到357万台,虽然电梯快速增长,但是电梯制造厂新增数量更为迅猛,由2001年的屈指可数,到2015年中国电梯制造企业已经超过了500家,由于国内电梯行业的制造企业太多,导致严重的产能过剩,企业为了卖出更多的产品,不得不降低销售价格,一线品牌也全面加入了价格战,这个情况除了带来电梯质量、安装质量及售后维保等一系列问题,还严重影响电梯企业的生存发展,陷入了一个恶性循环。 目前中国经济尚在下行探底过程中,外贸出口严重下滑,房地产疲软,用工成本急剧增加,众多电梯企业挣扎求存、步履维艰,电梯企业倒闭也陆续出现,大量房地产停滞,生产好的电梯发不出去,代理商为了收款四处奔波,中国经济短期内无法走出低谷,对于我们把电梯作为一辈子事业的电梯人而言,未来行业的发展是值得我们深思的! 2 中国电梯企业的现状分析 8月份,《中国新闻周刊》720期刊发了一篇文章,电梯产业真相-有钱造试验塔,没钱升级技术,深度解读了电梯行业的现状。 虽然中国是世界上生产、销售、安装电梯最多的国家,虽然有一些民族品牌逐步发展起来,但是国产整梯制造业仍停留在组装层面,产品品牌和技术层面无法与国际产品竞争,技术研发基本依赖配件供应商所能提供的技术支持,没有自己的核心知识产权,技术出现空心化,产品提升层面多停留在装潢及一些花里胡哨的功能; 在营销层面,比的是工厂谁更大,试验塔谁更高,价格谁更低,而在产品开发层面无非是抄欧、美、日的东西,拿来主义至上,对新产品的研发、安装、售后服务等一律漠视,品牌层面想尽一切办法"傍大款",冒出无数令人啼笑皆非的电梯品牌,无数的世界名牌被迫都变成了电梯制造商。 我觉得产品同质化还不是最大的问题,严重的是电梯制造业企业家失去了对自己产品、品牌、信念的坚守,急功近利,而迷失了真正的发展方向。 3 关于传统电梯制造行业的思考 中国电梯产业发展经历了落后、学习、模仿、消化等几个阶段,已经可以生产出优质的电梯,毕竟电梯已经经历了数百年的发展,成为了一个传统、成熟的产业,也形成了固有的习惯和行业规律,未来突破之路在哪里?现在行业里很热门的是工业4.0,无非是机器人代替工人,柔性生产制造,erp系统应用等,这些对于提升企业生产管理水平是有帮助的,但是对于一个产能过剩的产业,这是否能解决企业的发展问题,我们还需斟酌! 目前,互联网+正在引导着众多行业进行产业变革很多电梯企业也在做着各种各样的努力和尝试,大家都在摸索未来行业的方向。 但是,我认为在创新过程中大都陷入一个误区,大家都把使用互联网工具与互联网+创新思维混为一谈。互联网+思维是对传统商业模式的颠覆,而不是应用。只有深刻研究客户的需求和行为,并以此为支点,进行商业模式的创新,才能产生真正意义上的变革。我举一个简单的例子:热水器。大家都知道热水器厂家有海尔、美的、格力等,热水器设计制造地非常精美,恨不得可以摆在客厅里,全国投放专卖店、广告、卖场,就为了争夺热水器市场,但是客户真正的需求是什么呢?是热水器吗?错!用户真正需求的是热水!像速8酒店提供150个房间的空气能热水系统也不过三四万元,如果有一个热水器厂家愿意为客户装集中热水供应,按热水流量计费,那请问,还有这些热水器厂家存在的必要吗? 企业从提供产品到提供服务,我把这种业态定义为p to s(prod ct-to-service),即产品→服务,我相信这是未来工业企业的转型方向,我们都知道传统电梯业务模式产品从厂家--代理商--安装--维保--客户使用电梯,这是惯例,c2s电梯产品直接向客户服务,有多少问题需要破解? 以下我和大家分享以下快科电梯在这个方面的尝试与心得。 二、后电梯时代的市场在哪里? 1 旧楼加装电梯的市场分析 中国改革开放三十年,行业在迅猛发展的同时,也遗留下诸多问题,总结下来,有三大方面的问题:a.老旧住宅没有电梯,b.大量超期服役的电梯带病运行没有解决方案,c.电梯维保行业发展滞后。以互联网的思维的角度来看,社会的痛点与难点便是商业创新的出发点。我认为解决这三个行业的难题就是后电梯时代价值之所在。 旧楼加装电梯市场有多大,大家都能时刻感受到身边没有电梯的房子特别多,而中国没有完整的楼宇数据,我们只能以概算推论的模式来分析统计。 a .以人口统计分析:中国人口13.7亿,暂估为4亿户家庭,而根据国家统计局的数据,2014年中国城镇化率为54.7%,合计中国在城镇中生活的人口户数达2亿户,而中国电梯保有量360万台,除去扶梯约30万台。垂直电梯约330万台,以每户电梯为30户居民提供服务,可以判定中国居民有使用电梯的人口户数为0.99亿户,对减之后可以得出以下结论:中国约有1.198亿户居民是住在没有电梯的老旧住宅内的,以老旧住宅每梯平均可提供20户居民计算,中国老旧住宅需要增加599万部旧楼加装电梯,才能满足中国老龄化社会和生活品质的提升的需求。 b .以城市需求量来概算金额推论,以福州市为例,初步统计有5万栋楼没有装电梯市场,市场存量为10万台,上海统计约有25万栋楼没有电梯,市场存量约有50万台,中国286个地级市,暂且不算1887个县城县级市,以每个城市平均保守估计需求量为2万台,也可以得出需要加装572万台旧楼加装电梯的结论。 综上所述,可以看出两种保守的计算方法数据都是比较接近的,可以判定中国旧楼加装电梯市场需求量约为600万台。市场规模大于4万亿,可以说中国后电梯时代最大的市场在旧楼加装电梯市场,在未来的市场竞争中,得旧楼加装者,得天下! 2 旧楼加装电梯的难点分析 为什么有这么大的市场?中国电梯三十年来不断的冲击这个市场,却成果寥寥,快科通过十年在旧楼加装电梯领域的探索,总结出旧楼加装电梯要有突破,需要破解的四个难题:政策难、技术难、资金难、协调难。 政策难-旧楼加装电梯审批牵涉部门众多,如无政策支持与强力的协调机制,项目极易"流产"。 技术难-传统旧楼加装电梯占地面积过大,对原建筑物通风、采光及消防通道等影响巨大,有空间、有条件增加电梯的旧楼极少。 资金难-资金筹措难、政府补贴申请难、电梯安装后相关后续维持费用如何分摊等,都是横亘在业主之间的难题。 协调难-"众口难调" ,也就是低层住户与高层住户利益难协调,且各层居民需求不同,经常难以达成共识。以上四难是至目前巨大市场难以开发的关键点所在。 3 快科微梯的破解之道 (1)政策难。随着中国政府逐步向服务型政府转型,社会呼声日益高涨,旧楼加装电梯需求越来越迫切,政府的思维也逐步在抓变,从多一事不如少一事到主动探寻解决民生问题,越来越多的城市,如杭州、上海、宁波、青岛等城市都组团到福州调研学习福州市解决这个问题的经验。 目前中国已有二十多个城市出台了支持旧楼加装电梯的相关政策,所以我认为,中国旧楼加装电梯工作已经引起了政府足够的重视,只要方法得当,出台相关政策已不是个难题。 (2)技术难。快科2005年在科委立项"带钢结构一体化积木式电梯",用来10年时间投入大量人力物力致力于旧楼加装电梯事业。目前已经实现了占地小、速度快、产业化的特点,做到了模块化生产、积木式组装,并在此基础上开发出了快科微梯,实现了99%的旧楼均可加装。 a.占地小。传统施工占地需11.2平方米,快科微梯只有2.6平方米,只有传统电梯占地面积的14,且基本不影响原来的通风采光。 b.速度快。快科旧楼加装电梯采用积木式专利安装技术,可以实现2个小时吊装,5天调试结束。 c.作业模式,在厂内已经完成了95%框架施工工作量和80%的电梯安装量,现场仅需调整调试,节约了大量人力物力,在目前用工成本高的经济环境里和未来的市场竞争中,有着绝对的优势。 (3)筹资难。旧楼加装电梯筹资难有很多因素,有政府补贴、有自筹资金,我们认为用市场经济办法解决社会问题是上上策。在p2s的互联网+思维引导下,快科推出了全新的旧楼加装电梯业态,创新出工业企业直接向终端用户提供服务产业的新格局,快科微梯的租赁服务,由快科企业投资建设老旧住宅电梯的加装与改造,向居民提供多种租赁购卖电梯服务的业务新模式,全国持行统一的收费标准,以创新的商业模式引导资本对接,进行老旧住宅的改造。 (4)协调难。在解决资金问题的同事解决了部分协调问题,实际上最难的是低楼层住户的反对,低楼层用户能成为旧楼加装电梯的受益者吗?经过长期的调研和数据分析,老旧住宅基本上都存在着三大问题:a.上下楼问题,b.安防落后问题,c.智能化设施缺乏、生活设施老化的问题。我们在快科微梯上提供了智能便民终端、快件箱、居民公告栏、百宝箱、可视门禁、纯净水供应、电子安防系统、广告发布系统、宽带网线入户系统等可以提升居民生活水准的产品,并对低层楼用户免费提供使用,对高楼层用户收费使用,且不影响原来的通风采光,使低楼层用户也成为旧楼加装电梯的受益者。如果配合上政策机制,应该基本能解决协调难的问题。 以上是我们在破解旧楼加装电梯四大难题所做的一些努力,希望能够抛砖引玉,为解决中国旧楼加装电梯问题做一些贡献。 4 快科微梯对未来中国电梯市场和社会价值与意义 目前中国经济下行压力很大, 振兴经济靠"三架马车"驱动,拉动消费是其中要义之一。 如果定向引导居民消费,投资建设自己美好的家园,建设智慧化宜居城市,同时让关联实体企业积极参与,一定可以推动国家经济的增长,获得可喜的经济效益和社会效益。 三、物联网时代电梯应用价值挖掘 1 互联网≠物联网 中国汽车保有量达2.64亿台,而中国电梯保有量只有360万台,实际上不管汽车还是电梯,同意承载着这么多人的交通,只是汽车负责平面交通运输,而电梯则承担着垂直交通运输,一样承载着这么多人的生活。如果能挖掘电梯潜在应用市场的价值,是何等巨大。 到目前为止,电梯除了运输功能之外的价值,也只挖掘了广告应用,只是挂个广告屏也能打造出分众传媒这种优秀的企业。既然电梯是人们生活出入住行的入口,就意味着他是一个平台,如果跳出电梯设备的层面来看这个平台,会发现存在着巨大的商业机会和应用价值。快科微梯在这方面做了许多大胆的尝试,就不介绍了。 2 快科的应急救援维保管理技术平台介绍 我们现在很多企业做了电梯监控平台,功能非常强大,在哪层停靠、什么时候开门关门,数百种故障代码,平台上都能显示,但是实际运用中推广都很困难,分析下来,无非是几点:各个品牌式控制系统只能管理自己系统的电梯,电梯是机电一体化产品,故障率多发生机械部分,这是远程维修不可能解决的部分,终归要考维修人员现场修理,那样传送这么多没用的数据价值何在?且大量的数据传送势必会需要大量的流量费用,成本其大。 快科开发了电梯应急救援维保管理技术平台,把重点放在人员救援和警情通报层面,只要电梯上加装一个黑匣子,不需要改任何线路就可以实现被困人员长按5秒原梯五方通话救援键,便可直接接通维保人员电话,并在中心平台上报警,监控人员便可展开警情通报、救援协调、电话安抚等相关工作。平台更增加了维保管理、故障监控、技术服务等相关业务的开展。 3 快科的维保管理服务体系及应用实例 打造中国电梯售后服务行业第一品牌 一、快速响应·10分钟响应,24小时戒备服务。 二、卓越效能·高品质维保电梯梯数达60台人。 三、技术储备·提供全品牌电梯技术与备品备件支持。 四、管理体系·标准化的连锁经营业态。 五、服务指标·让用户从使用一个产品到信赖一个产品。 六、人才培训·规模化的技术与服务标准培训体系。 七、创业平台·电梯行业英才完美的加盟创业平台。 八、政策机制·制度化确保加盟服务中心在授权区域长期发展。 九、财务保障·高起点、低投入和完善的财务资金支持。 十、特许经营·授权区域独家代理行业内的三大标杆产品。 例子 : 服务范围:快科电梯服务中心只服务半径五公里范围内的电梯用户。 所有快科维护的电梯均可加装远程监控配置系统,处于全天侯保障。 二十四小时人员戒备服务。


近年来, 大数据的炽热开展冲击着各个行业,而大数据的应用则为社会开展带来了更多考虑。大数据产业以其宏大的价值发明力席卷而来,成为了当下最抢手的话题范畴。日前有机构预测, 将来5年内, 中国大数据产业的市场范围年均增长率将超越50%,到2020年中国的数据总量将占全球数据总量的20%,成为世界第一数据资源大国和全球数据中心,市场范围估计将到达2万亿元。大数据产业的持续高增长也吸收了越来越多的企业参加到这一产业中来,截止目前曾经有数百家大数据公司取得融资。另外,gartner调查显现,75%以上的公司正在投资或方案于将来两年投资大数据范畴。大数据板块表现升温,科大国创连续四日涨停,中南建立(000961)大涨6%,汇纳科技涨幅接近5%。 成都建立统一大数据中心非涉密政务信息全部上"云" 9月4日,成都市政府常务会议审议经过《成都市政务云建立规划(2017-2020年)》,明白了构建"云、网、端、数"四位一体的政务云平台目的。 成都将"打通部门网络壁垒,让数据即时共享、协同办公"。其中,树立全市统一的公共信息资源开放平台,编制数据开放目录,依法推进政务部门和公共企事业单位数据资源统一会聚和集中向社会开放。优先推进社会公众和市场主体关注度高、需求度高的公共数据开放,逐渐完成公共数据的全面开放。 成都将进一步树立完善公民信息管理系统,归集整合分散在各部门的人口信息,构成掩盖全域的人口根底数据库;依托公共信誉信息系统,以社会信誉代码为标识,整合分散在各部门的法人根底信息,完善法人根底数据库;同时,进一步整合相关天文信息数据,树立完善自然资源和空间天文信息数据库。 贵阳大数据买卖所探究数据时期"新金融" 作为中国第一家大数据买卖所,贵阳大数据买卖所不时与金融、证券等行业协作,积极探究大数据时期下的"新金融"。 业内人士以为,当前中国金融行业正加速步入大数据时期,大数据深入革新金融行业的运作方式。随着金融产品不时创新、金融市场层次不时丰厚,金融行业对大数据发挥预警、预测、智能剖析、辅助决策的功用,需求越来越迫切。 大数据在证券行业内表现特别突出。证券系统经过导入客户在消费运营、社交网络、电子商务、挪动媒体等环节上产生的数据,构建客户画像。经过对客户行为的跟踪剖析,获取客户消费习气、风险收益偏好等关键数据,继而可完成更高效的风险控制、精准营销。 安徽淮南:大数据"挖"出煤城经济转型晋级新路 淮南市注重规划指引,营造大数据产业开展良好气氛,在全省率先成立大数据产业开展指导小组和办公室,设立专家咨询委员会,树立与9个国度级科研平台、8家院士工作站联动孵化机制。去年,在全省率先出台大数据产业开展规划及三年行动方案。 近年来,淮南市相继建成7.1万平方米的江淮云和9.6万平方米的聪慧谷、安徽视频云运营基地等平台。目前,中科院地球系统与环境科学超级计算中心、国产卫星大数据综合应用效劳平台等加快建立。 大数据产业开展得到多项政策扶持。记者理解到,淮南市制定总范围2亿元的大数据产业集聚开展基地建立专项引导资金,设立高生长性产业开展基金主攻投融资效劳,政府投资建立政务大数据开放平台,出台招才引智施行方法,给予创业补助等。 往常的淮南,数据中心it设备能耗值1.45,到达国际t4最高规范;年均可用水资源14.2亿立方米,火电装机范围1420万千瓦;地处国度光纤主干道和南北天文地质分界限上,与合肥构成两地双中心双备份和平安、低本钱、可参照的综合比拟优势。 新风标来了!全球首个基于大数据的宏观esg景气指数发布 在现阶段的资本市场,我们仍缺乏对企业、对区域乃至整个宏观大环境趋向的esg丈量察看,更缺乏有效的数据支持。在此背景下,由财新传媒、商道融绿与数联铭品(bbd)协作研发的朗诗?中国esg景气指数(landsea· esg development index,以下简称esgdi)于9月6日正式发布,填补了这一度量空白,这也是全球首个基于大数据的宏观esg景气指数。 esg指代的是什么意义?e是环境(environment),s是社会(social),g是公司管理(governance),三个单词组合的一个简称。其实是倡导在投资的决策环境当中,我们要充沛思索这三个要素所起到的作用,比方能够显著进步资产组合的风险控制以及一个长期的收益才能。 在欧美国度,esg投资理念曾经被引入公司研讨和投资决策的整体框架和战略中;当下的中国,绿色金融开展势头正盛,无论是五大绿色金融试点省份还是中央提出的生态文化建立,都指明可持续开展的重要性和必要性。 当天发布的esgdi可较为客观地反响我国各区域内的esg整体走势,成为当期区域内esg开展的"晴雨表",也一定水平上反响区域内绿色金融和义务投资的开展状态。 从久远来看,可持续开展无疑是企业生存的不二规律,而esgdi则恰逢其时地走到了中国市场的舞台。esg义务投资不只引导了投资者的投资行为,而且也推进了上市公司注重环境维护,实行社会义务,改善公司管理,完成可持续的开展。上市公司应该树立新的目的,除了发明财务业绩以外,还要在esg方面发明良好的结果。


两位数加一位数和整十数十数 教学目标 1.知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。 2.能正确地口算两位数加一位数、两位数加整十数。 教学重点和难点。 重点:掌握口算的方法.难点:理解相同数位的数相加的道理. 教学内容:教科书第p61。 教具、学具准备:课件(第p61例1情境图)、小棒若干。 教学设想: 一、复习 1.口算下列各题,并说出计算过程。 40+20 40+2 50+30 50+3 [突出加几十和与加几的区别,激活与本课相关的已有学问,推进迁移。 2.比较以上两组式题的不同点。 二、新授 1.课件演示第p61例1情境图。显示一包数学书35本,一包括文书30本,三位小朋友每人拿一本数学书,另有8本语文书。画外音:老师给小朋友发新书了。 2.指导学生认真观察情境图,弄清图意,说说能够提出哪些加法问题。如 a.数学书有多少本? b.语文书有多少本? c.一包数学书和一包语文书共有多少本? d.零星的语文书和数学书共有多少本? [有意识地培养学生提出问题的能力。] 3.思考处理问题的方法。 a.学生独立从画面上寻找处理问题所需要的数据和消息。分别列出一个问题的算式。 35+3 30+8 35+30 8+3 b.哪几个算式的计算已经学过了?得数是多少?(30+8=38,8+3=11) [由学生本人提出问题,有些问题可能与本课无关。为了节省时间,让每组各列出一个问题的算式,然后集体识别其中已学过的计算,口算出得数。从而很天然地将学生的注意力集中到需探究的两道式题上来。] c.35+3、35+30得多少?先独立思考,能够用小棒摆一摆,也能够间接在头脑里想。 d.组织学生分组交换计算方法。 请各小组派代表引见本组的计算方法。根据学生发言,屏幕上出现各种计算方法。 计算35+3 利用小棒协助解答。 先摆5根小棒加上3根得到8根小棒,再和3捆小棒合起来是38。 用小棒点数的方法算:35根、36根、37根、38根。不利用小棒间接计算。 先算5+3=8,再算30+8=38。 用点数的方法算:35、36、37、38。 [教师有意识地提示学生采用不同的方式进行探究:需要借助直观的,能够摆小棒;无须借助直观的,就在头脑里思考。其实质是指导学生个性化进修。] 计算35+30 利用小棒协助解答。 先摆3捆加3捆是60,再和5根小棒合起来是65。 用小棒点数的方法算35+30:35、45、55、65。 先计算个位上30+30=60,再计算60+5=65。 (课件演示配有摆小棒的动做和口述计算方法的声音。) [教师对学生可能出现的不同算法有较充分的估计。但现实上多数学生想到的是①、③两种算法。] e.小组讨论:以上两题的不同计算方法哪一种比较方便? f.根据多数学生的意见,板书计算过程。如: 35 + 3=□ 35 + 30=□ └--┘ └--┘ 8 60 教师指导学生得出:计算两位数加一位数和整十数的方法,共同点是相同数位上的数相加。 [在鼓励算法多样化的同时,指导学生对不同算法进行比较、评价,是可取的。它有助于培养学生的策略评价意识。] 4.尝试练习。 40+17= 2+36= 能够把它们归结为两位数加整十数或一位数,进行计算。 5.完成课本第p61"做一做"。 a.指导学生按上下两题一组独立进行计算。 b.交换。请学生说一说本人是怎样计算的。 三、巩固练习 1.练习十一第1、2题。a.学生独立完成。b.挑选若干题要求学生说出计算过程。 2.练习十一第3题。先让学生独立完成,再交换计算方法。 3.练习十一第4题。学生独立完成后,指导学生观察,说一说发觉了什么? 小结 1.小朋友,这节课你们学到了什么学问?


鲜为人知的牙齿秘密:牙齿最怕碰到啥? 齿如编贝是人人向往的,然而关于牙齿的事实却并非人人了解。最近,美国"网络医学博士网站"举出5个鲜为人知的关于牙齿的事实。 1.酸和甜一样有害。 糖分并非是唯一会损害牙齿健康的物质。低ph值并呈酸性的食物,如酸糖、软饮料、果汁等,都会腐蚀珐琅质,并导致牙齿缩小。杜克儿童医院的首席小儿牙科医生马萨?科尔指出:"柠檬酸是酸性食物中对牙齿伤害最大的。"由于珐琅质在牙齿长出十年后才会完全成熟,所以儿童的牙齿更容易受到酸性侵蚀。科尔提示,吃强酸性食物时,建议和其它食物一起吃,以最大限度地减轻对牙齿的损伤。 2.爆米花和冰最伤牙。珐琅质虽然是人体最坚硬的物质,却极易破裂。牙医们痛恨的食物就是爆米花和冰,因为吃爆米花的核就像在吃石头,而冰是脆的,都很伤牙。同样,牙医也不支持人们戴唇环或舌环,因为金属饰品会藏匿细菌,从而使牙齿碎裂。 3.任何年纪都可能掉牙。虽然有人天生不长智齿,甚至是侧切牙,导致掉牙的最常见原因还是牙床疾病和蛀牙。由于补牙或者种植牙常常比普通假牙贵,很多人选择拔牙并装上假牙。22.8%的65-74岁的美国人都戴着全口假牙,而在75岁以上的美国人中,这一比例高达29.4%。 4.氟化物必须适量。虽然氟化物对健康牙齿必不可少,但如果8岁及以下的儿童在恒牙生长阶段就摄入过量氟化物,会氟中毒。氟中毒的典型症状是牙齿先出现白色斑点,然后变成棕色。不幸的是,这种变色是由内而外的,所以即使将牙齿表层除去也无济于事。另外,过多的氟化物会让牙齿多孔。 氟中毒的常见原因是孩子们吞下了过量的牙膏。为防止这种情况,成人应该教育他们每次用豌豆大小的牙膏刷牙,以防过量。专家建议,在孩子们明白不能吞下牙膏之前,应选用无氟牙膏。 5.牙套容易导致牙洞。如果你戴了牙套,就要特别注意刷牙,否则在牙套周围残留的食物、细菌和酸性物质会慢慢使珐琅质脱落,并在牙套支架周围形成牙洞。即使腐蚀部位并没有发展成为一个洞,它们也会引发"去矿物质化",并导致牙齿上有亮斑,这些亮斑随着蛀牙的发展可能会变黑。 科尔说,舌头是天然的牙刷,当人们戴上牙套后,碰触金属的不适感会让他们停止用舌头摩擦牙齿,从而导致残渣堆积并蛀牙。 4种最为有效的腹部赘肉杀手 如果你一直在做传统的仰卧起坐,而且已经快到不能再快,让我们面对现实吧,这起不了任何作用,因为它加强的是错误的腹部肌肉。幸好,一位美国圣地亚哥洲立大学的健身学科学家,对最为流行的十三种腹部运动的有效性进行了测试,最后总结出四种最为有效的 "腹部赘肉杀手"。为达到最佳效果,这4种运动每天都要做3组,并且每组要持续15分钟。 蹬车运动: 只是要你躺在地板上假装蹬一辆想像中的自行车。正确的动作是,背部下方压紧地板,双手置于头后。将膝盖提到四十五度角,双脚做蹬车的动作,左脚踝要碰到右膝,接着再用右脚踝去碰左膝。 提膝运动: 找一把牢固的椅子,坐在椅子的边缘,膝盖弯曲,双脚平放于地面。收紧腹部、,身体微微后倾,将双脚抬离地面几厘米。保持稳定的动作,将膝盖拉向胸部,同时上身前曲。然后将双脚恢复原位,不断重复。 手臂仰卧起坐: 躺下,曲膝,双脚并拢钩住床头。用一条毛巾从后侧绕过颈部,双手各拉一端。收缩腹部,肩部抬起,后背慢慢卷起,再缓缓后仰,几乎挨到地板时继续起身,不断重复。如果你觉得太难,上身只要抬离地板也就行了。 举球运动: 仰卧,手里拿一个 网球,抬起双手冲着 天花板,双腿伸直并拢,双脚上钩。收紧腹部及臀部肌肉,将双肩和头部抬离地面几厘米。确定球是始终朝上冲向房顶而不是向前。 睡醒后千万别做四件事 1、一忌恋床 现在醒后恋床不起的人越来越多了,尤其是节假日。凡有过恋床不起的(不管年轻的,年老的)人都会有这样的感受:睡眠和恋床的时间多了,反而觉得四脚发沉、精神萎靡、有"越睡越累"、"越睡越不舒服"的感觉,结果,还不如每天忙于工作或学习时那样精力充沛。恋床打乱了平日正常的生活规律,使体内许多生物钟错点。 2、二忌老人醒后起身小便 早晨一觉醒来后,可能膀胱内已充满了尿液,有急不可待地排尿感,尿意越是紧迫,越要沉得住气,不可立即起身小便,尤其是老年人,直立位小便要避免。因为,膀胱排空容易引起头晕,甚至出现排尿性晕厥。 3、三忌醒后立即剧烈运动 许多人,晨起后习惯进行适当的体育锻炼,只要注意,对健康的确有益处。但是,运动必须在晨起后稍作休息一下,待气血阴阳运行平衡后才可进行。若起床后,也未做准备活动,便马上投入比较剧烈的运动,就容易发生心、脑血管的意外。 4、四忌不吃早餐 许多人认为早餐不重要,可吃可不吃;还有不少人因种种原因(睡懒觉来不及吃,或少女为了"减肥"节食而不吃)不吃早餐。因为生活节奏加快等原因,目前普遍存在着"早餐马虎、中餐凑合、晚餐丰富"的现象,这与科学进餐的原则是相违背的,是饮食中的误区。不吃早餐或吃不好,会直接影响上午的工作、学习效率。由于营养摄入的不均而损伤大脑,因为大脑的能源主要靠血糖来提供。试想一下,从头天晚上吃过晚饭至早晨,已空腹12小时之久,此时人体血糖明显下降,大脑正在发生能源危机,若不及时补充,会受到损伤。只要及时吃上早餐、吃好早餐,血糖随之升高,"危机"就可解除,大脑的灵敏度得到提高,从事工作和学习的效率也得以提高。


据教育部统计,2016年度我国出国留学人员总数为54.45万人,与2015年度的统计数据相比较,留学人数增长了3.97%。 每年有这么多留学生,你是否好奇关于留学历史的起源呢?今天小编带大家来了解关于留学的种种起源~ "留学生"这个词是日本人创造的。 远在一千多年前,日本全方位的学习中国的隋唐,特别是盛唐中国的先进文化,遣唐使、遣隋使纷至沓来。 遣唐使团是外交使节,在中国停留的时间不能过长,因而难以更好地吸取中国的先进文化。 所以日本政府从第二次派遣唐史起,就同时派遣"留学生"和"还学生"。 所谓"留学生"就是当遣唐使等回国后仍然留在中国学习的学生,"还学生"则在遣唐使回国时一起回国。 后来,"留学生"这个词就一直沿用下来,其语义也有了变化发展:凡是留居外国学习或研究的学生,都称作"留学生" 。 容闳 1847赴美留学,距离现在已有155年. 对,就是这位老先生 他是第一个毕业于美国一流大学的中国人。 容闳是开眼看世界的先行者,他在美国接受教育、与马克吐温来往密切、娶白人妻子、成为基督徒。 大学毕业后,老先生放弃在美国优渥的生活,毅然回国。 伟人之所以为为人,正是思想境地的的高尚。 老先生回国以后以自己所学报效母国,他热情倡导办报办学等思想文化的启蒙运动,可谓殚精尽力,颇多建树。 促成中国120名幼童留美、参与清末各种洋务、改良、变法、推翻清廷等活动,然壮志未酬返美终老。 1876年耶鲁大学授予容闳荣誉法学博士学位,肯定他推动幼童赴美留学、推动中美关系发展的作用。 容闳将自己的中文藏书1200册捐赠给耶鲁,条件是耶鲁设立一个中文教授。 开始时耶鲁拒绝了容闳的捐赠条件,但听说容闳准备将这批书捐赠给哈佛时,耶鲁改变主意,决定接受容闳的捐赠及条件, 1877年耶鲁设立了中文教授,这是美国大学中第一个教授中文的教职。 容闳的捐书也为耶鲁东亚图书馆的成立打下基础,经过一个半世纪的发展,耶鲁的东亚图书资料已经成为世界知名馆藏之一。 他在美国生活时,与马克吐温成为好友,两人间有频繁交流,也有书信往来,马克吐温还曾介绍容闳与内战英雄格兰特将军见面。 光绪二十七年(1901年)9月,一些革命党人在香港开始策划夺取广州的起义,决定事成后推举容闳为政府大总统,但容闳认为应当推举孙中山为大总统。该起义遭清廷镇压而流产。 容闳于1902年返回美国,此后再也没有回到过中国。 1912年民国政府成立,容闳原本受孙中山之邀准备返回中国,但因健康原因未能成行,1912年4月21日去世,葬于哈特福德市,享年84岁。 容闳一生在为自己的国家奔波,所做的一切,饱含着他对祖国最真挚最强烈的爱-他是一个爱国者,从头到脚,每一根纤维都是爱国的。 后来人们为了纪念他,在美国纽约市曼哈顿的唐人街,有一座最高的大厦,叫做孔子大厦,大厦下有一所小学。为了纪念容闳,又命名为容闳小学。


宫腔粘连症的病理表现为子宫腔的广泛粘连,多见于流产及粗暴的刮宫手术后,少数见于急xing宫颈炎后,有时与子宫内膜异位症并存。宫腔粘连常见的症状要按粘连部位来看,症状不完全相同,但主要症状为反复人工流产或刮宫术后,出现闭经伴周期.性腹痛,月经过少,及继发不.孕等。闭经,宫腔完全粘连者,可出现闭经,闭经时间可很长,且用雌激素、孕激素治疗不引起撤退.性出血。宫腔部分粘连或内膜部分破坏者,则表现为月经过少,但月经周期正常。周期.性腹痛,一般在人工流产或刮宫术后一个月左右,出现突发.性下腹痉挛.性疼痛,其中有一半以上伴有肛门坠胀感,有些患者腹痛剧烈,坐卧不安,行动困难,甚至连排气、排便都很痛苦,有时有里急后重感。疼痛一般持续3一7天后逐渐减轻、消失,间隔一个月左右,再次发生周期.性腹痛,且渐进.性加重。不.孕及反复流产,早产子宫腔粘连后易发生继发.性不.孕,即使怀孕也容易发生反复流产及早产。由于子宫腔粘连,内膜损坏,子宫容积减小,影响胚胎正常着床。宫腔粘连能怀孕吗,宫腔粘连这是会影响女.性怀孕的,影响怀孕的原因有三点:主要是通过影响jingzi和卵子或这是受精卵功能;由于宫腔粘连这是会杀伤jing子、卵子、受精卵的;或者是由于jingzi子,不能通过女.性的子宫腔上行和卵子结合;或者是由于女.性患者的子宫内膜受损,因此影响了子宫内膜功能,影响受jing卵着床,最终导致不.孕出现。怎样预防在人流工程中由于操作不当导致宫腔粘连呢?这个需要在手术过程中注意一下几个细节问题:术前应积极治疗患者的慢.性宫颈炎,子宫内膜炎,以防术后感染。扩张宫颈不可粗暴,用扩张器不可跳号,以免损伤宫颈管。吸引时负压应适当,进出宫颈要关闭负压。


在第一期《"么子"也很高大上"吃酒"吃得更豪爽》中,我们找到了藏身于晚清四大谴责小说之一的《二十年目睹之怪现状》中的"么子"。其实,在黔江,除了"么子",还有一个方言也是"么子"之意,那就是"啥子"。本期,我们将从黔江方言"啥子"开始... 啥子 "下午吃啥子?""啥子都要得"。"啥子"一词,即现代汉语"什么"之意。在黔江,"什么"一词很少人使用,口语中主要以"啥子"为主。"吃啥子"、"喝啥子"、"买啥子"成了黔江人的日常。 《跻春台》,成书于清代光绪年间,作者省三子。该书被誉为中国古代最后一部话本小说集,在话本小说史上具有重要地位。 在《跻春台》第一部分中,就出现了"啥子"一词。再说文锦忧气回家,话也不讲,走到书房睡着。他母问轿夫为着何事,轿夫都说不知;遂到书房,问文锦曰:"我儿然何回来得这们早?吃了晌午(饭)莫有?"答:"未吃!"母曰:"他们女婿来了,都不留吃晌午(饭),就做得那们啬么?"答:"肚中吃饱了!"母曰:"吃了些啥子?"答:"吃了一肚子的气! 在该书第二部分中,"啥子"依在。次日早去,来至南院辕门,守军大喊拿下。大德曰:"不要乱喊,我是送信人,要见你的大人。"守军曰:"啥子东西,敢见大人!"大德曰:"有个客人说你大人借了他的银子,叫我送信来收,有扇为凭,快去通报。"守军见了此扇,忙去通传。不久大开中门,请送信人进见。 梦铳 "大白天的,还在发啥子梦铳"。"梦铳",即"梦愡", 愡,恍惚之意。 其实早在明代,人们都已经在使用"梦铳"一词。 《牡丹亭还魂记》,简称《牡丹亭》,是明代剧作家汤显祖创作的传奇剧本,刊行于明万历四十五年(1617年)。 该剧描写了官家千金杜丽娘对梦中书生柳梦梅倾心相爱,竟伤情而死,化为魂魄寻找现实中的爱人,人鬼相恋,最后起死回生,终于与柳梦梅永结同心的故事。该剧是中国戏曲史上杰出的作品之一。在《牡丹亭》中,就出现了"梦铳",不堤防你后花园闲梦铳,不分明再不惺忪,睡临侵打不起头梢重。 到了清代,人们依然使用"梦铳"一词。 《儒林外史》,是清代吴敬梓创作的长篇小说,全书五十六回,以写实主义描绘各类人士对于"功名富贵"的不同表现,一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护,从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如,人物性格的刻画也颇为深入细腻,尤其是采用高超的讽刺手法,使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。这部小说代表着中国古代讽刺小说的高峰,它开创了以小说直接评价现实生活的范例。 在《儒林外史》第十六回 《大柳庄孝子事亲 乐清县贤宰爱士》中,就出现了"梦铳"。潘保正摇手道:"不相干,这样事那里是你做的?"说罢,各自散了。 三房里催出房子,一日紧似一日,匡超人支吾不过,只得同他硬撑了几句,那里急了,发狠说:"过三日再不出,叫人来摘门下瓦!"匡超人心里着急,又不肯向父亲说出。过了三日,天色晚了,正伏侍太公出了恭起来,太公睡下。他把那铁灯盏点在傍边念文章,忽然听得门外一声响亮,有几十人声一齐吆喝起来。他心里疑惑是三房里叫多少人来下瓦摘门。顷刻,几百人声,一起喊起,一派红光,把窗纸照得通红。他叫一声:"不好了!"忙开出去看。原来是本村失火。一家人一齐跑出来说道:"不好了!快些搬!"他哥睡的梦梦铳铳,扒了出来,只顾得他一副上集的担子。担子里面的东西又零碎:芝麻糖、豆腐干、腐皮、泥人,小孩子吹的萧、打的叮当,女人戴的锡簪子,挝着了这一件,掉了那一件。 落雨 "这段时间天天落雨"、"看样子要落雨,出门记得带伞"。 在黔江人的语言环境中,下雨不是"下",而是用"落"。也许,用"落"字更符合黔江人豪爽的性格。其实,至少在清代,人们就在使用"落雨"一词。 《镜花缘》,是清代文人李汝珍创作的长篇小说。小说前半部分描写了唐敖、多九公等人乘船在海外游历的故事,包括他们在女儿国、君子国、无肠国等国的经历史。后半部写了武则天科举选才女,由百花仙子托生的唐小山及其他各花仙子托生的一百位才女考中,并在朝中有所作为的故事。其神幻诙谐的创作手法数经据典,奇妙地勾画出一幅绚丽斑斓的天轮彩图。 在《镜花缘》第二十五回 《越危垣潜出淑士关 登曲岸闲游两面国》中,就出现了"落雨"一词,林之洋道:"俺同这人正在说笑,妹夫猛然揭起浩然巾,识破他的行藏,登时他就露出本相,把好好一张脸变成青面獠牙,伸出一条长舌,犹如一把钢刀,忽隐忽现。俺怕他暗处示人,心中一吓,不因不由腿就软了,望着他磕了几个头,这才逃回。九公!你道这事可怪?"多九公道:"诸如此类,也是世间难免之事,何足为怪!老大痴长几岁,却经历不少。揆其所以,大约二位语不择人,失于检点,以致如此,幸而知觉尚早,未遭其害。此后择人而语,诸凡留神,可免此患了。"当时唐、林二人换了衣服,四人闲谈。因落雨不能开船。 在《镜花缘》第七十九回《指迷团灵心讲射 擅巧技妙算谈天》中,也出现了"落雨"一词,兰芝道:"莫要落雨把今晚的灯闹掉,就白费宝云姐姐一片心了。"兰芬道:"如落几点,雨后看灯,似更清妙。"说著,雨已大至,一闪亮过,又是一个响雷。缁瑶钗道:"算家往往说大话,偷天换日,只怕未必。" 人行千里,乡音无改。本报将在下期继续"展示"那些藏身在名著中的黔江方言。


首先你要具备以下能力:#有一定的python基础和编程思想,#具有一定的li nx系统管理基础#掌握基本数据库操作,增删改查等,#了解l,css,js相关方面的知识建议使用pycharm开发工具,方便调试下面我们开始写爬虫程序1、创建一个scrapy项目在d:myprogrampythondemo目录下,打开命令行,输入以下命令,创建一个scrapy项目scrapy startproject minespiderscrapy startproject是创建scrapy项目的固定格式,后面的minespider是你要创建的项目名称,可根据你的需求来取名,最好做到见名知意。下面是项目创建成功后的截图下面我们来看一下用命令行创建的项目目录结构2、创建scrapy蜘蛛文件在我们第一步创建的scrapy项目中,将要创建的蜘蛛文件放在spiders文件夹下,不要问问什么,固定格式可以使用pycharm创建scrapy蜘蛛爬虫python文件,现在我们创建一个名为mine_spider.py的蜘蛛文件,创建方法如下所示:文件创建成功后,我们就可以在这个蜘蛛文件中爬虫我们想要的网站内容了,目录结构如下所示:注:编写蜘蛛文件需要遵守scrapy的规则a:首先我们需要创建一个类,并继承scrapy的一个子类:scrapy.spider 或者是其他蜘蛛类型;b:然后定义一个蜘蛛名,name="" 后面我们运行的话需要用到;c:定义我们需要爬取的网址;d:继承scrapy的一个方法:start_req ests(self),这个方法的作用就是通过上面定义的链接去爬取页面,简单理解就是下载页面。下面是一个简单的例子,告诉大家scrapy爬虫的流程(1)、定义链接;(2)、通过链接爬取(下载)页面;(3)、定义规则,然后提取数据;import scrapyclass minespider(scrapy.spider): #需要继承scrapy.spider类name = "myspider" # 定义蜘蛛名def start_req ests(self): # 由此方法通过下面链接爬取页面# 定义爬取的链接 rls = [ , ,]for rl in rls:yield scrapy.req est( rl= rl, callback=self.parse) #爬取到的页面如何处理?提交给parse方法处理def parse(self, response):#在该方法中,可以提取start_req ests已经爬取到的页面内容,可以用xpath、正则、或是css进行相应内容提取。page = response. rl.split("")[-2] #根据上面的链接提取分页,如:page1,提取到的就是:1filename = myspider-%sl % page #拼接文件名,如果是第一页,最终文件名便是:myspider-1lwith open(filename, wb ) as f:f.write(response.body) #将下载下来的页面存放到python文件中3、运行myspider这个蜘蛛文件,命令如下:scrapy crawl myspider以上就是scrapy爬虫的具体操作流程,这个例子在有的机子上会报错,不过,这只是个告诉大家scrapy是如何进行网页爬取的demo,大家理解它的工作原理即可。