大多数人的印象中,宦官是一个邪恶的群体,跋扈弄权,贪污腐败,扰乱朝纲,无恶不作。同样大多数人的印象中,明代是一个宦官弄权的的朝代,加之以宦官为首的特务组织的存在,认为明代是一个黑暗专制且混乱的朝代 然而通过对监阁共理的权力运作模式的分析来看,我们已经得出了解困,明代既是文官政治,优势宦官政治。但这一结论并不能否认多数人认为的明代有宦官弄权。寒山不是要否认宦官弄权,而是要向人们澄清一个事实,宦官并非人们印象中的大坏蛋,宦官政治也并非人们印象中的恶政 在洪武朝,宦官被严格限制,没有干政的机会,也没有干政的权力,朱元璋在宫门上悬挂的铁牌就是证明。到了建文朝,宦官被更加严格的限制,惠帝动辄杖杀宦官,使得宦官叛变而导致朱棣靖难的成功。所以永乐朝的宦官开始登上政治舞台,他们由内廷走向外廷,执行出使、监军、镇守、采办等任务。最著名的两个人物就是,七下西洋的郑和与镇守东北努尔干都司和辽东的亦失哈 到这时,宦官已经像文官一样可以担当朝政的文武职责了,这种现象寒山称之为"宦官官僚化"。通俗地说,除了下面少个器官以外,明代的宦官已经与官僚无异了,他们不再是皇室的奴仆,也不再是帝王的鹰犬,而是可以担当外交、封疆大任的职业官僚。在这样的态势下,明朝的宦官还能像洪武、建文二朝那样目不识丁吗? 所以,让宦官们读书识字,成了不得不为的事情了。明代的宦官教育从永乐朝便已经非正式开始了,到了选得超,皇帝便正式设立宦官学校"内书堂",或称为"内书馆" 内书堂有十余间校舍,门前有几颗松树,是个读书的清凉之地。门旁挂一楹联"未到孔圣门墙须努力僣行几步""了不尽家庭事业且开怀丢在一边"。书堂内供奉两个孔子像,宦官入学时需要行揖拜之礼 内书堂的刚入学小宦官年龄通常在十岁以下,总体书堂的规模一般在两三百人到四五百人。他们的老师是翰林院的学士、编修担任,也就是说,这些宦官的老师是两榜进士中的佼佼者。内书堂刚设立的时候,翰林先生们觉得给宦官们当老师有失身份,但是局势已经如此,当他们意识到这些残疾人学生将来是要到各地担任镇守、钦差、监军以及在内廷执权代批红时,他们意识到自己的职责重大,宦官的"其贤与不肖,为国治乱所系" 所以,用一个不恰当的语句来讲,翰林先生们开始不辞辛劳地、孜孜不倦地开始了给宦官们长达两百多年的洗脑工作。在这种氛围下,宦官们学习的教材与童生们一样,先是三百千,后是四书"大学、中庸、论语、孟子"。完成这些后,其中的佼佼者更进一步修习诗经、尚书、大学衍义、贞观政要、圣学心法、纲目、说苑等具有传统政治学内容的书目。所不同的是,宦官们还要学习内令,实际上就是宫中纪律手册 这也就意味着,内书堂不仅仅是培养能读书认字的宦官,而且是培养具有儒学修养的政治家。如果说宦官走向外廷和代掌批红,意味着他们成为下面没有把儿的官僚的话,那么从内书堂毕业,则意味着他们成了下面没有把儿的儒生了,寒山用一个词来总结,叫做"儒宦" 又要把话题引回开始了。长期以来,宦官被人们鄙视,认为他们是残废之物,是历史的垃圾。确实,王振一手促成了土木堡的悲剧,汪直搅乱宪宗朝朝政,刘瑾的贪腐令人震惊,魏忠贤的修生祠也贻笑大方... 但是,一方面,宦官本身良善忠能者也很多,之前所说的郑和、亦失哈只是其中的两者。此外,有拼一死而欺骗万贵妃、拯救孝宗皇帝于襁褓之中的张敏;维持宪宗朝朝政安稳、性情耿直、识义理、通典故、廉洁不贪的怀恩;主持孝宗朝内政、宽厚仁和但执法公正、不敛财、博览典籍、诗品清高飘逸的萧敬;力斗猛虎救武宗、擒杀权宦刘瑾、解王守仁被诬之患的张永;深得世宗信任被称作黄伴儿、有权有势却"不敢大肆",实际上也就是懂得自我约束、在文官面前保持低调的黄锦;不顾同僚忌恨裁撤冗官冗职、进谏穆宗皇帝元宵铺张的李芳;虽耍权谋驱逐一代能臣干相高拱,但尚能与张居正合作推行新政、并通乐理、好书法、喜刻书的冯保;出宫办事廉洁安静、不扰民,对犯罪的内臣外臣都请减刑罚、时常进谏神宗皇帝、平息妖书案以减少政治波动、阻止了一次廷杖的陈矩;崇祯朝有能力的宦官不多,有一个忠心的老奴王承恩,随朱由检左右殉国... 引用一段网友的话,叫"文雅如萧敬,谨厚如陈宽,忠谠如何文鼎,廉洁如金安,耿介如兴安,知人如金英,持正如怀恩,刚勇如张永、节义如王承恩者,还有张宏修身自守,田义无私至公,陈宏以圣贤道理为准则" 所以说,宦官也是好坏参半,而非"宦官即恶人" 另一方面,文官集团同样大有败类所在。贪腐严重且无原则屈从上意的严嵩就是其中的代表。只不过历史执笔于士人之手,宦官被有意盖上了一层有色纱布 与多数人的印象相背的是,明代宦官与文官之间的关系并非十分对立和紧张,实际上两者之间保持密切的交往,两大群体之间既有政治联系,又有文化上的共同信仰。在这一点上,电视剧大明王朝1566中刻画的宦官形象就比较靠谱。


京剧是中华民族传统文化的瑰宝,被誉为"国粹",距今已有200多年的历史。随着时代发展和科技进步,京剧艺术面临着失传与萎缩,保护、弘扬与传承京剧艺术迫在眉睫。在经济全球化和全球信息化相互促进、加速发展的大背景下,信息化成为一国现代化水平的标志,互联网已经成为影响传统戏曲传播效果的重要因素。十九大报告强调,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。在移动互联网、大数据等新一代信息技术的迅猛发展下,京剧艺术亟须与互联网深度融合,与新兴互联网进行"联姻" ,实施"互联网+京剧",以创新的方式,使传统京剧在传承核心艺术价值的基础上得到更好的传播。当前存在问题:一、原始资料匮乏。京剧艺术起于清代,从四大徽班进京,到富连成、荣春社,是京剧的鼎盛时期,然而,由于技术缺失等诸多制约因素,许多京剧艺术资料没有留存,仅存的一些珍贵的艺术资料还零散在四处,京剧艺术资料的抢救、留传刻不容缓。另一方面,京剧有关数据的获取、梳理都有一定困难,较多优秀京剧资源未能上传互联网,数据资源分割严重,难以共享。二、传播方式陈旧。当前,我国网民数量已超过7.5亿,网络空间已成为继陆、海、空、天四大疆域之一的第五疆域。70后、80后、90后乃至00后,阅读习惯是"机不离手"。然而京剧目前的传播渠道主要是通过舞台表演、电视、电台,卖座率及收视收听率较低。三、缺乏灵活的市场机制。目前,我国对京剧的传承和保护,主要是以政府投入、公益性为主体,还没有形成多方参与、共赢多赢的良好市场机制,使京剧文化遗产的可持续发展大打折扣。四、京剧优秀的艺术家年龄结构严重断层。当今各个流派的代表性的艺术家普遍年龄较大,能成为"名角"的青年表演艺术家较少,京剧艺术人才出现了断层。


概述 大多数婴儿在出生后4--6周时,口腔上腭中线两侧和齿龈边缘出现一些黄白色的小点,很象是长出来的牙齿,俗称"马牙"或"板牙",医学上叫做上皮珠,上皮珠是由上皮细胞堆积而成的,马牙一般没有不适感,个别婴儿可出现爱摇头、烦躁、咬奶头,甚至拒食,这是由于局部发痒、发胀等不适感引起的,是正常的生理现象,不是病,"马牙"不影响婴儿吃奶和乳牙的发育,它在出生后的数月内会逐渐脱落,有的婴儿因营养不良,"马牙"不能及时脱落,这也没多大妨碍,不需要医治。婴儿长马牙怎么处理跟大家说说。 步骤方法: 1、 第一:"马牙"不能擦更不能挑,年轻父母要做的是注意新生儿的口腔卫生,切不可以为孩子擦什么"马牙",这样做不利于保护孩子的健康。 2、 第二:用针挑,用布蘸盐水或淘米水擦破马牙,这些做法都是不科学的,因为新生儿口腔粘膜很娇嫩,粘膜下血管丰富,而全身抵抗力极低,如果用针挑破或用布擦掉"马牙"以后,会引起粘膜损伤很可能使细菌从破损处侵入,引起炎症。口腔炎症不仅使孩子受罪,而且局部繁殖的细菌会进入血液循环中,严重的可能引起新生儿败血症。有些人不知道"马牙"的来历,以为是一种病,拿针去挑,或用布去擦,这都是很危险的,因为婴儿口腔粘膜非常薄嫩,粘膜下血管丰富,而婴儿本身的抵抗力很弱,针挑和布擦损伤了口腔粘膜,容易引起细菌感染,发生口腔炎或凳骨髓炎,甚至发生败血症,危及婴儿生命,如果"马牙"过大,影响婴儿吸奶,可用2%红汞消毒,用消毒针挑破"马牙",放出内容物,即可愈合。 3、 第三:乳牙胚发育到一定程度时,牙板就会破裂,部分被吸收,部分逐渐增生角质化,在牙床上形成小球状的白色颗粒,这就是"马牙",也叫"板牙"。马牙并不是真正的牙。它的大小、形状以及内部结构都不像牙齿,也不能行使咀嚼功能。马牙不是病,它是牙齿发生过程中伴发的现象,并不是人人都长。婴儿吮奶过程中牙床和乳头摩擦,经过一段时间后"马牙"便会自行脱落。 注意事项: 如果宝宝的食物过于细软,宝宝的牙龈缺乏刺激,不仅导致牙齿发育迟缓,还容易造成牙齿排列不齐。因此,妈妈要根据宝宝牙齿萌出情况,调整食物的粗细。


高中三年,对孩子是一种磨炼,对家长也是一个考验。这个阶段的孩子总是问题频出,这个阶段的亲子矛盾也总是不断升级。家长往往只看到孩子厌倦学习、叛逆冲动、沉迷网络,却看不到处于青春期的孩子面对自身成长和学习环境双重压力的无助;只数落孩子的种种"不是",却无法体会孩子既想改变自我,又无法摆脱家长一贯评价的深深纠结;只抱怨自己每天对孩子学习情况的关怀总是换来孩子的反感,却不知道自己的喋喋不休让本已疲惫不堪的孩子雪上加霜。 其实,孩子高中三年的成长如何,关键要看家长如何做。《陪孩子走过高中三年》作者不仅是一位优秀的老师,更是一位智慧的妈妈,她为女儿精心设计,却又不留痕迹,让女儿全面发展,在高中三年综合成绩一路上升,最后被北京大学和香港大学两所名校同时录取。 翻开本书,看这位智慧妈妈如何为孩子"松绑",帮孩子"透气",陪孩子顺利度过高中三年。 在读完本书后,唯一的感受就是作者的女儿太幸福了,能有刘老师这样的家长,能不成才就很难。有幸读过刘老师的《陪孩子走过小学六年》,再来读《陪孩子走过高中三年》,会发现刘老师一如既往的从儿女的角度出发去考虑问题,解决问题。同时我也看到了作者的独特的教育理念和方法有了好的结果。 对于上高中的孩子家长其实对于上初中的孩子的家长也是可以读本书的,收益也很大。我的主要的体会有是以下几点: 1. 孩子给打造一个"书香门第",想让孩子喜欢读书和学习,就要给孩子创建一个好的学习环境和氛围。首先是家长就要做到经常读书和学习,这样给孩子树立一个好的榜样。同时给孩子买课外书得看孩子的需求,不要一味按照家长的意愿来给孩子选择书目,否则会适得其反。 2.家长在给孩子的未来选择方向的时候,比如文理分科,家长只做参谋和助手,重要的还要让孩子自己选择自己的兴趣。家长要正确对待孩子的"偏科"。不能一味的求全。不顾孩子的兴趣所在。同时对孩子的目标早确立,让孩子学习动力十足。并提前订计划,学习效率高。 3.既然是高中不得不说高考,对于上高中的孩子一定要认真对待每一套考卷,找到不足和没有去掌握的学习点,多去练习巩固。而最好的学习方法是勤奋,没有捷径可言。


更年期女性最易胃动力不足"胃动力不足,请用吗叮啉。"这样的广告词许多人都不陌生,但到底什么叫胃动力不足,或许没有多少人清楚。许多人只知道,胃不舒服,就要吃胃药。其实如果用药不当,反而会错过病情的最佳治疗时机。 胃肠动力不足,从字面上就可以了解这个疾病的内涵,食物要消化必须依靠胃肠来工作,胃肠就像一部在工作的机器,动力来自于胃肠道的蠕动。一旦这种蠕动的节律被打乱,就会造成动力不足,发生疾病。 "目前消化门诊中大约有20%~50%的患者,是胃肠动力性疾病。"浙江大学医学院附属第一医院胃肠动力研究中心副主任姜玲玲说,这种疾病表现出来的症状,和大家常识中的胃病没有大的差别,如呕吐、反酸、烧心、便秘等。但和许多胃病可以通过仪器检查出病变不同,胃肠动力不足的患者,常常无法通过胃镜等仪器查出病变。 发生胃肠动力不足的原因复杂,和现在生活节奏加快、精神压力大以及一些不良的生活习惯有很大关系。特别是更年期前后的女性,因为精神压力的缘故,是胃肠动力性疾病的高发群体。 胃肠是人体新成代谢的主要器官,所以如果不想为胃肠动力不足苦恼,那么就得多用点心,关爱胃肠。 如定时定量定质吃饭,看起来简单,效果却很好,胃肠的好功能,大多数时候是靠养出来的。此外如果过多地吃萝卜、土豆、红薯、板栗等食物,暴饮暴食,都会导致胃肠的负担过重。而像吸烟、熬夜等不良生活习惯,也会造成胃肠动力减弱。


[接上文-小五注] 二、如何尽快进入新闻记者的角色。 1、"看报纸"里有学问 很多学生进入媒体之初,指导老师都有个习惯,就是让你坐下来,静心翻阅近期的报纸。我想,这不是要你看着玩的,也有人认为这是老师在让你消磨时间。其实不然。 真所谓"会看的看门道,不会看的看热闹"。有的学生拿着报纸的合订本,一个劲地瞎翻,就象平常看报纸一样,感兴趣的就多看几眼,不感兴趣的就一扫而过,走马观花。问他看了什么,他说什么都看了,其实什么也没看懂。 a,要有针对性地看某一类、某一行,或某一领域的报道。 现在新闻单位的记者虽然分工不分家,但毕竟每个记者都有自己的习惯领域,即都有自己的"口子"。领导指定你的实习老师也是肯定有自己的"口子"。你要看的报纸,就是寻找这个"口子"上已报道过的新闻,哪些是有开始无过程的报道,还有哪些是有过程而无结果的报道。这都是你需要的新闻线索来源。从以上的报道里,你既能对某一领域的工作有个比较全面的了解,又能籍此积累一些新闻背景材料或者新闻线索,比如你完全可以到有过程而无结果的新闻中去寻找总结性的新闻,也可以在有开始而无过程的新闻中,去寻找其过程中进行式的报道线索。 b、熟悉新闻版面和栏目的特点。 报纸的版面很多,我们的新闻版块有地方的、国内国际的。在地方新闻版块里又有要闻或者热线版、民情民意版、都市版、社区版、法治版等等。实习记者一定要熟悉这些版面,到底刊登哪些内容,篇幅多大,语气如何。 了解版块的内容后,你就在实习过程中少走弯路。比如,某高校正举行体育运动会。这样的新闻线索对报纸的体育新闻版来说是新闻资源,你就按照体育新闻的方式去写,写过后直接送到体育新闻部就行。如果你按照要闻的节奏去写,然后交给要闻部的领导,肯定要走弯路。 版面栏目也是如此。如某晚报要闻版,实行"两头带中间"的版面安排战略,并一直保持这种风格。意义重大、影响广泛的新闻肯定要上头条,比如市政府要裁员40%这样的新闻肯定是头条新闻。而问题尖锐、暴光式新闻就要上倒头条(即"视点"栏目)。这个栏目讲究可读性第一、问题性第二。它甚至对文章的字数都有规定,一般在700字左右。 c、熟悉这张报纸地方新闻的写作习惯。 我指的写作习惯不是写作风格,风格因人而异,但习惯有可能相同。比如要闻版行文注重可读性还是政论性?善用长句还是短句?善发长文还是短文?等等,有了这些了解,你写文章时就心里有谱。有的长通讯干脆就用消息代替。有些一般性问题,你就可以深入进去把它拉长,做篇轻松可读的"视点"文章。 2、尽量了解相关政策和宣传纪律 a、政策出新闻 你所确定的"口子",有许多法规和文件,你不可能一下子就了解很多,但要争取做到,跟指导老师后面跑一条新闻,就要了解到这条新闻所涉及的相关法规和政策。实际上政策本身也包含着新闻线索。 比如,国务院规定,从1999年7月1日起,政府机关、企事业单位严禁实物分房,而改为货币分房。这项政策延续至今,你可以去搞一个调查,看哪些单位还在搞实物分房的,数量多少,或者看文件实施后已经货币分房了多少钱,多少人享受了政策等等。 b、宣传纪律很重要 每个单位都有自己的工作纪律,新闻单位尤其如此。出于某种利益的需要,有的地方是新闻真空,不能触及,还有的如涉及宗教政策、港澳台称谓等等,要慎之又慎。有的新闻事件,因处理不慎重,造成被报道单位的被动,有的还造成了报社内部的被动。这方面,各单位都有很深的教训。这就要求记者也好,实习生也好,一定要慎重,要所谓的"激情采访,理智写作"。要暴光,但不要惹太多麻烦。实习记者也好,成熟记者也好,守纪律,善于在纪律的边缘工作,是最上乘的表现。 3、尊重新闻规律,尽快将自己的所学用于实践 这里主要讲讲新闻写作。曾经有一个实习生交给我一篇她的第一篇消息,是一起利用"义诊"进行诈骗的消息。应该说,文章的内容很精彩,正因为如此,她给我的第一段文字却是300字的描写。本该是导语的部分,被放进了300字的主体,我问她,学过新闻写作吗?答:学过。我又问:消息写作中,导语有这么长的吗?无语! 通观实习生的毛病,大致有以下几个: a、消息写作要素不全,有的根本不会做新闻消息的标题。 b、通讯写作围绕主题不集中,经常发一些自以为是的议论,搀杂一些抒情写景的"美文"。 c、采写新闻无跟踪意识,没有发表连续报道的意识。这些毛病,必须克服。 我想提出的是,一些实习生有依赖意识,因为有指导老师给她修改。我想说的是,每写一篇新闻后,都要反复思考,看一看,想一想,还有没有什么比这东西更好的。自己这样写作是不是最好的! 4、做到"四勤","三要",爱岗敬业 四勤:脑勤、口勤、腿勤、手勤 脑勤-爱动脑筋、爱琢磨、多看新闻电视节目,多看报纸,做思考。 口勤-要敢于发问,不厌其烦地问,不要只跟采访对象的指挥棒走。不要限于"你讲我记"的采访怪圈,回来一琢磨,漏洞不少,补都来不及。 腿勤-当记者就是个艰苦的职业,要善于奔跑,不停地在事发现场跑动。那年《海口日报》的老总邹爱国、《楚天都市报》老总杨卫平英年早逝,死亡年龄都只有51岁,是累死的。 手勤-就是要多写。看到什么,就记下来。一位大学的新闻写作学老师曾对我说说,你要天天写,不停地写,每天至少要写千字文。在不停地写作中,锻炼自己的思考能力。我们曾经提倡过"新闻不过夜",即当天采访的新闻,当天必须写出来,否则等到第二天写,第三天发,第四天才能见报,新闻还有时效性吗? 三要-要谦虚不要骄傲;要诚实不要虚伪;要团结不要孤立。新闻是一项组织能力很强的事业,自私的人是做不好的。没有好的人品,也就没有好的文品。 以上简单地说这么多。其实,在每一个观点或者段落里,我都可以举很多例子。但例子多了也显烦琐。现在的大学生,都是理解能力很强的,一点就通。说得不对处,请批评指正!


原文地址:雨中探访张良庙作者:wangl 1950 汉张留侯祠(张良庙)座落于秦岭南坡的紫柏山麓,南距汉中101公里。2006年05月25日,张良庙作为明至清古建筑,被国务院批准列入第六批中国重点文物保护单位名单。 张良庙原在紫柏山顶,约在明清之际移至山下,相传为张良的"辟谷"之所在。庙有6大院,150余间殿宇,总面积l.4万平方米。庙门是彩石基座。砖构券洞式牌楼。 史料记载,张良是战国时期韩国姬姓相国之后。秦灭六国以后,张良起义兵在留城与刘邦义军相会,后辅佐刘邦南征北战,打败楚霸王,建立汉朝,被封为留城侯。张良成功不居,谢封辞禄,"激流勇退",托名"辟谷",随仙道赤松子隐居于紫柏山中。后人仰慕他"明哲保身"的策略和"功成不居"的高风,在这里建庙奉祠。因他曾封"留侯",故名"留候祠",俗称"张良庙"。 张良庙始建于汉朝,又经历代修茸扩建而成。这一古建筑群,傍山依水,古朴典雅,终年云霭缭圈椅状,庙前一水和庙后一河又成环抱之态,庙四周幽静肃穆,方圆百里苍松紫柏挺拔苍翠,大有护法卫道之像。二水轻流低吟,如琴鸣曲;鸟语清脆,空谷传音;再加以庙宇玲珑,楼台迭现,常使风尘仆仆的游客,如去云雾飘渺,变幻无常之境,顿生飘飘欲仙,游身世外之感。张良庙融名胜、古迹、文物、风景于一体,成为陕南著名的游览胜地。 西汉建国之时正是张良隐退之时。他只管在秦岭深处的紫柏山麓,日与百姓为伍,躬耕田亩;夜与琴书相伴,悟道参禅。冯玉祥将军,在此留下敬仰张良的楹联:"收秦关百二山河奇谋独运,辅汉家统一事业成功不居。"庙大殿中供奉着张良的塑像,道骨仙肌,智慧卓然。右侧:"南花园"的池中有张良"辟谷学仙"的"辟谷亭"。于右任题碑:"送秦一椎,辞汉万户",赞其"只做大事,不做大官"的高风亮节。左侧北园建有"洗心池",清冽一潭,青天白云映入池底,使游客在此得到精神的浴涤。"北花园"中还有张良拜黄石公为师的"拜师亭",还有学成自退,返回云山的"回云亭"。再经翠竹蔽荫的曲径盘道攀援直上便到了庙中的制高点,人间仙境的"授书楼",它取黄石公给张良授书之意。凌顶举目,天地之间,谷幽漳明,神意飘然。庙内现存摩崖石碑100多块,木匾50多面,木、石刻对联30多幅。无数失意官宦和厌世文人纷纷留墨迹托意于此。 进大门是一座连通二门的大木桥,名曰"进履桥",取张良在圯桥为黄石公进履之意,即"圯桥纳履"典故而设计建造的。桥上有栏杆和靠椅,桥下流水潺潺。当年苏轼曾在这里吟颂:"曾闻圯上逢黄石,久矣留侯不见欺。"赞扬了张良一生有始有终里表一致。 越过木桥,便是高大的保安观,入门后,左右有钟、鼓楼,院中央几立着"灵霄殿",但见八角飞檐,琉璃瓦饰顶,彩绘拱斗屋檐,颇为壮观。殿侧分列"三清殿"、"三官殿"、"三法殿"等配殿。从殿侧北面经过庭,便进入大殿所在院落。大殿雄伟庄严,殿上悬有白金匾额,4个金光灿烂的大字:"帝王之师"。观后,不由得使人想起《唐诗》李商隐的诗句:"张良黄石术,便为帝王师。"殿门有对联:"毕生彪炳功勋启自授书始;历代崇丰烟祀端由辟谷开。"殿内原有张良塑像,文化大革命中被毁掉,现有歌颂德条幅多幅。大殿前有拜殿,左右厢房对称而立。院内清幽、古雅。殿堂门楣遍布称颂的匾额,如"急流勇退"、"机谏得宜"、"智勇深沉".殿堂立柱饰有众多对联,如:"秦世无双国士;汉廷第一名臣,"富贵不淫,有儒者气;淡泊明志,作平地神"。 院内还有冯玉祥将军所立的石碑:"豪杰今安在,看青山不老,紫柏长存,想那志士名臣,千载空余凭吊处;神仙古来稀,设黄石重逢,赤松再遇,得此洞天福地,一生愿作消遥游。" 张良庙依山傍水,四季风景如画,张良庙建筑众多,古朴黄雅,其中匾额对联、文字兔词多有佳句。庙中碑石、摩崖近百块,各种书法,流派纷呈。正是由于这些优越的条件,四季游人不断。 从大殿右侧过西面的"方丈院",便是"南花园"。园内有水池,池中立有六角"辟谷亭",靠北为"五云楼"。大殿左侧向东为"北花园"。园中古树林立、鲜花放香,园西北角阶下竖一大碑,高260厘米、宽84厘米、厚20厘米,上刻"英雄神仙"四个大字,颇为爱好书法的游客所赞赏。阶上有一六角亭,名曰"拜石亭",取张良拜黄石公为师之意。亭内嵌有明隆庆五年(公元1571年)作的《怀山歌》石碑一方。这是明代礼部尚书文渊阁大学士赵员吉所立。当年他因不满朝廷争权夺利,辞官返蜀,途经此地,感怀作诗。后来文人志士来此,多有和诗留于后世。花园四周为游廊,廊壁布满彩画和碑石。 拜石亭北有一四方亭,名曰"回云亭",取功成身退,返回云山之意。亭前柱石刻对联:"赤松黄石有深意,紫柏青山无俗情"。由回云亭右侧上坡,经曲折盘道六大层又逢一亭,上覆苇草,名曰"草亭"。再经盘道十大层,便到"授书楼",取黄石公在记桥与张良授书之意。从北花园西南出去,地势升高,游客登上层层石阶,可见阶旁的摩崖石刻,石刻上留有明代赵文渊、清代林则徐,以及后来冯玉祥、杨虎城将军的诗文 登上山顶,就是紫柏山的中峰。山顶上的亭子叫"授书楼",取黄石山向张良授书之意.这座重檐飞角的亭子是用大理石和南阳玉砌筑而成,高离地面100米,显得高雅别致。登楼远眺,峰峦起伏,林海苍茫。 当秦始皇吞并六国,实行暴政统治的时候,张良还是个青年,出生于公元前185年,安徽毫州人,号称姬公子,其祖父姬开地,父亲姬平,都相继为韩国相国,侍奉过五朝君王。及韩国灭亡,张良为了报仇雪恨,不畏强敌,乃决心刺杀秦始皇。趁秦始皇东游之际,宫车行至博浪沙(今河南原阳县境内),张良马上令力士抛出120斤重量的大铁锤,可惜"误中副车",受惊的秦始皇却安然无恙,力士当场被擒,触树而死。姬公子便隐名匿姓(改为张良)逃亡到下邳(念pi,一声)。"搏浪飞椎"的典故源于此。李白有诗云:"沧海得壮士,椎秦博浪沙。"张良逃到下邳以后。在圯桥(即江苏沂水大桥)遇见黄石老人,黄老为了考验张良的为人和才智,故意将鞋子掉在一桥下,吩咐张良去拾上来,还叫他亲自跪地穿鞋,张良顺从照做,获得黄石公的青睐,便约张良5日后天明来圯桥上再见。张良一连两次都迟到了,直到第三次夜未半再进圯桥。才见到了黄石公,黄为了奖励张良的这种韧性、耐性和毅力,授给他-部周文王遗著的《大公兵法》,张良在艰难的西逃途中月夜攻读,遂感行刺秦始皇乃为蠢事,后来便做了刘邦的谋士。 张良为"汉初三杰"之首,刘邦自己就这样说过:"出谋划策,决胜千里,我不如张良;安抚百姓,筹集粮饷,我不如萧何;统帅百万大军,战必胜、攻必克,我不如韩信。此三位都是人杰。"但张良深知和刘邦共事只可共患难不能同安乐,所以当西汉立国之时,正是张良"辞汉"之日,留在秦岭深处的紫柏山上潜心修道辟谷成仙。此举正中刘邦下怀,当他当了西汉开国皇帝之后,就敕封张良晋侯。400年之后的东汉之末,张良的第10代孙张鲁做了"汉中王",为了尊崇先祖不以功高盖世而讨封,不以位极人臣而自居的超群拔俗之德,便修建了这座"汉张留侯祠"。从那时起,这里就成为道教活动的胜地中心,四方揽胜者络绎不绝,争相观光。这座古庙犹如一面历史的镜子,反映着张良其人其事以及世代百姓对他的崇敬。


8月已入下旬,幼儿园开学还会远吗? 每年9月新生入园,幼儿园门口都要上演惊天动地的悲情大戏,无论平时多高贵冷艳的妈妈,这天都变得像人贩子似的,纷纷趴在幼儿园墙外,舍不得自己的娃哭啊! 一些妈妈提前把娃送去适应,但其实 在入园之前,给宝宝足够的心里建设和安全感是非常有必要的! 幼儿园,对于年幼的孩子来说,是正式离开家庭走向社会的第一步。 孩子第一次离开父母的怀抱,初次独自来到一个完全陌生的环境,无论在情感上还是在日常生活上,都会感到一片空白孤独无助,因而也会产生不安全感,哭闹生病也就随之产生了,这些现象被大家称为分离焦虑。 分离焦虑源于孩子对父母的依恋行为,这是幼儿入园的最大障碍! 缓解入园焦虑的方法有很多种,相关主题的绘本阅读是较为有效的方法之一,通过和孩子一起阅读有关幼儿园的绘本故事,让孩子和家长共同做好入园的心理准备。 但如何具体教孩子, 去到幼儿园应该怎么做? 怎样和小朋友相处? 怎样遵守幼儿园的规则? 什么是幼儿园? 于是,我们找到了这套- 《爱上幼儿园》(系列6册) 非常适合3~6岁 尤其是准备入园的小朋友 这一套包括《妈妈一定来接你》、《我想和你交朋友》、《老师我想上厕所》、《爱上幼儿园》、《幼儿园里守规则》、《嘘,午安》! 孩子不想去幼儿园:一个是因为离开了亲人,安全感的缺失,另一个是因为没有幼儿园的概念,不适应幼儿园的教育方式和规则。 而这套书中的全部6册,都是针对以上两点问题展开的。 既解决了孩子刚入园的安全感焦虑问题,帮助解决孩子的情绪波动;又是孩子的好朋友,用一个个小故事,告诉孩子:原来幼儿园那么好玩!在幼儿园我应该怎么做! 泰斗级教育学家推荐 冰心奖作者联袂创作 中国泰斗级教育学家-- 佟乐泉推荐 的系列图书,绘本里的细节都非常符合中国国情,非常接地气!除了作为日常读物,还是刚入园宝宝的绝对刚需。 佟乐泉是中国知名的语言学家、泰斗级教育学家、心理学家。他长期从事幼儿与学龄儿童语言发展和学习的心理语言学研究工作,著作涵盖语言学习的跨文化研究等诸多领域。 《爱上幼儿园》的作者代冉、《我想和你交朋友》的作者吕丽娜、《嘘,午安》的作者陈梦敏,以及《妈妈一定来接你》的王落都曾 荣获冰心儿童文学图书奖 ,吕丽娜老师的作品还曾入选过人教版小学四年级课本及日本中文教材! 吕丽娜: 作品曾荣获冰心儿童文学图书奖,冰心儿童文学新作奖、全国优秀儿童文学奖。 作品曾入选人教版小学四年级课本及日本中文教材 吕丽娜: 作品曾荣获冰心儿童文学图书奖,冰心儿童文学新作奖、全国优秀儿童文学奖。 作品曾入选人教版小学四年级课本及日本中文教材 陈梦敏: 笔名玉米风铃,其作品曾获冰心儿童文学奖、第九届台湾《国语日报》儿童文学牧笛奖首奖、第二届信谊图画书奖、首届大白鲸世界杯原创幻想文学奖等。 陈梦敏: 笔名玉米风铃,其作品曾获冰心儿童文学奖、第九届台湾《国语日报》儿童文学牧笛奖首奖、第二届信谊图画书奖、首届大白鲸世界杯原创幻想文学奖等。 王落: 曾获冰心儿童文学新作奖,两届信谊图画书文字佳作奖,作品散见于《儿童文学》《意林》《少年文艺》等杂志和各线上平台。 王落: 曾获冰心儿童文学新作奖,两届信谊图画书文字佳作奖,作品散见于《儿童文学》《意林》《少年文艺》等杂志和各线上平台。 代冉: 一些童话曾经发表在《少年文艺》《少年文学》等杂志。 两个故事曾经得过第五届信谊图画书奖佳作奖、入围奖,一个故事曾获冰心儿童文学奖。 代冉: 一些童话曾经发表在《少年文艺》《少年文学》等杂志。 两个故事曾经得过第五届信谊图画书奖佳作奖、入围奖,一个故事曾获冰心儿童文学奖。 书中的每个小朋友都性格鲜明到,但是又像是就存在在我们身边的伙伴,不由的说出"对对对,我们班就有这样的!" 书中的6位小主人公 赠: 《3~6岁儿童学习与发展指南》 附赠一本由 中华人民共和国教育部制定 的《3~6岁儿童学习与发展指南》。里面对 3~4岁、4~5岁、5~6岁 三个年龄段的宝宝应该知道什么?能做什么?大致可以达到什么发展水平? 从五大方面,更科学、客观地帮助爸爸妈妈提升对宝宝行为能力的认知程度,非常实用! 分册介绍 1《爱上幼儿园》 告诉孩子在幼儿园的一天有哪些活动 很多宝宝听到自己要去幼儿园的第一反应是:爸爸妈妈不要我了!为什么你们要把我一个放在这儿? 在这种情况发生之前,最好先像他们介绍一下什么是幼儿园,通过展示丰富多彩的幼儿园生活,并且产生主动想去的意愿和憧憬,让孩子像爱上游乐场一样爱上幼儿园。 还原最真实的幼儿园环境 而不是突然有一天就把他们丢进幼儿园,以为是"爸爸妈妈不喜欢我了,爸爸妈妈不要我了"的感觉。 再看幼儿园的一天,是从变成河马吃早餐开始的,然后像摇摇晃晃的企鹅一样跟小朋友们一起做早操。 教室里每天都是不同的课,手工课、音乐课、绘画课......操场上的滑滑梯、沙堆、彩虹伞,和蔼的老师,有趣的小伙伴...... 特别是最后小朋友们坐在小板凳上排成一排等大人来接可谓是非常的"中国化"与写实了,相信孩子会非常有共鸣。 2《妈妈一定来接你》 缓解孩子在幼儿园的分离焦虑 分离焦虑,是最经典常见的入园问题。 等孩子一旦接受了幼儿园里很精彩的事实,妈妈们就可以问孩子:"既然园里那么好玩,那你在幼儿园的时候会不会想妈妈呀?" 完美地将问题视角 从"爸爸妈妈把我丢进了幼儿园" 变成"因为幼儿园太好玩所以我要暂时离开爸爸妈妈"。 这本绘本,用充满了天马行空的想象力和温柔的耐心对孩子的每一次发问都用了不同回答: "那,要是你的工作堆得像小山一样高,你也会来接我吗?" "当然啦,我会像最厉害得八爪鱼,唰唰唰,尽快做完所有的工作,准时来接你回家。" "那,要是路上的车堵了一条街,你也会来接我吗?" "当然啦,我会像游得最快的鱼,嗖嗖嗖,准时来接你回家。" "嗯......幼儿园里又那么多小朋友,要是你认不出我,那可怎么办哪?" "这个嘛,妈妈当然有办法!我一眼就会认出你。然后......我们一起回家。" 这些充满画面感的回答,是满满的想象力也是满满的爱,让孩子转移注意力的同时也给了孩子莫大的安慰,在一定程度上 缓解他们的分离焦虑。 把孩子能想到的所有理由都否定了之后,十有八九,在入园当天,他会笑着挥手跟你说再见! 家长们一定要在入园之前,就和孩子们讲清楚。 等他们真的已经在入园当天经历过这种心理上,完全没有安全感的分离之后,你再说多少遍"我一定会来接你的!"都于事无补了。 前期良好的心理建设直接决定了爸爸妈妈离开后,他们在幼儿园里的状态。 这也是为什么有的小朋友一开始很乐意去幼儿园,但去了几天就开始哭着说再也不想去幼儿园了。 除了孩子的分离焦虑,妈妈们的担心也不少呢: 孩子会不会想妈妈想回家? 会不会被小朋友欺负? 会不会不好好吃饭饿着自己? 不会自理照顾自己? 而这套书里接下来的几本,就是为了解决爸妈的这些担心而诞生的。 3《老师我想上厕所》 鼓励孩子在幼儿园大胆表达自己的需求 通过主人公朵朵的故事,还原了一个小朋友不敢告诉老师想尿尿,到憋不住大哭的全过程。 让孩子知道,在幼儿园里也可以和在家一样,向老师勇敢说出自己的想法。 当然不光是"老师,我想上厕所",这个故事到最后还教会了孩子 举一反三的能力: "老师,我要喝水!" "老师,我受伤了!" "老师,我没吃饱!" ... 4《嘘,午安》 养成孩子在幼儿园好好午睡的习惯 除了入园时的分离焦虑,相信"孩子不愿去幼儿园"的十大理由中, 排第二的就是:不想睡午觉! 对于不想睡午觉的孩子来说,你告诉他这是规定、是要求、是别的小朋友也要做的...这些统统都没有用。 绘本里以皮皮为第一视角,讲述了在午休时皮皮到处捣乱,后来刚进入梦乡,却因为其他小朋友都起床了,皮皮却说"人家还没睡够呢"。 下午时光,皮皮因为打不起精神,输掉了和同学的游戏比赛、把苹果花成了枕头,还在老师上课的时候打起葫芦,被小朋友嘲笑。 故事快讲完了 你们猜如果是自己的宝宝 第二天ta会怎么做? 乖乖地躺在被窝里 甚至还劝起了别的小朋友"嘘!" 5《我想和你做朋友》 鼓励孩子在幼儿园勇敢交朋友 让孩子爱上幼儿园长久且有效的方法,就是孩子在幼儿园里是开心快乐的。因为有像妈妈一样的老师和喜欢的小朋友。 可我们大多数家长都不知道,想让孩子主动去交朋友第一步,其实是要帮孩子树立自信。 书里的小团子经常对爸爸妈妈说起幼儿园的一个小朋友,她叫小桃,在小团子眼里,小桃各种优秀,小团子不敢接近......于是爸爸鼓励了小团子,给了她充分的自信,让她勇敢地去夸奖小桃,跟小桃做朋友。 -小桃这么好,为什么不和她交朋友呢? -可,小桃会喜欢我吗? -谁会不喜欢我们家这么可爱的小团子啊! 小团子经过了几天的思想挣扎,终于说出了自己的想法,跟小桃成为了朋友。 "等小桃画了好看的画时,你可以说嗨你画的真棒"。 虽然就这么一句简单的话,小团子还是经过无数次地失败才最终成功。 但目的就是为了告诉孩子,打消掉这些顾虑,最终你会成功的! 6《幼儿园里守规则》 告诉孩子在幼儿园应该遵守的规则 等孩子稍微适应了幼儿园之后,再和孩子一起读这本《幼儿园里守规则》最适合不过了。 这个时候,孩子在幼儿园里已经有了好朋友,好吃的和好玩的,但如果有天,古里古怪的小妖怪让每个幼儿园里的小朋友都变得不听话,老师被变成小蚂蚁,幼儿园就再也没有了。 小朋友内心强烈的正义感被唤醒,不光主动遵守规则,还和小朋友们一起成为捍卫规则的小卫士! 这些道理,是妈妈们费多少口舌都完成不了的呀! 这不开学季马上就到了么?现在团给娃读,那是刚刚好!全6册原价150元的《爱上幼儿园》,团价只需要90元~ 《爱上幼儿园》全套图都是16开,配合活泼可爱的画风,宝宝更爱看! 贴心收纳设计,方便宝妈们收藏整理。 家长和孩子一起共读有关幼儿园的绘本故事,不仅仅是让孩子了解幼儿园,做好入园准备,其实更多的是通过 亲子共读 绘本故事,从而 了解孩子的入园心理,理解孩子! 家长也可通过故事中的一些小技巧,融会贯通,寻找适合自己和孩子的方法,帮助孩子顺利渡过入园适应期。 最后酸溜溜借这一首《目送》 和所有的家长一起共勉: 龙应台的 《目送》 我慢慢地、慢慢地了解到 所谓父女母子一场 只不过意味着 你和他的缘分 就是今生今世不断地在目送 他的背影渐行渐远 你站在小路的这一端 看着他逐渐消失在小路转弯的地方 而且 他用背影默默告诉你 不必追 团购详情 团购商品: 《爱上幼儿园》  团购价格: 原价150元 团购价90元 适宜年龄:3-6岁以上 团购事宜·务必阅读 关于正品: 酸石榴开团的商品均为正品,欢迎大家监督。 关于售后: 不接受非质量问题(孩子不喜欢,不合适)的退换货 ,请谨慎下单。 如遇外包装损坏,一定要拒收! 快递途中很多不可控,签收时及时拆包验货,有问题及时拍照并联系我们的客服处理。有质量问题提供客户信息以及图片 ,可安排补发或者换货,运费由我方承担非质量问题:未拆封内包装,不影响二次销售的情况下可以退货,退货运费客户自行承担。 发货方式: 每天一点截 单, 下单后48小时内发货(遇周末及国家法定节假日,发货顺延至下一个工作日) 点击 " 阅读原文" 直接购买!


以电动车为代表的新能源汽车,正走在商业化的十字路口-先有配套还是先找到市场,谁会来买单,什么是最简单和看得见的盈利模式-无论厂商还是政府,都面临多重而艰难的选择。 4月19日下午,我们邀请业内权威产学研专家和企业、消费者代表,共同商讨未来五年中国新能源汽车的产品和商业化路径。在历时4小时唇枪舌剑后,十九位参与者达成了六个层面的共识。这六项共识为中国新能源汽车第一阶段发展,指引了一条清晰的路径。 1.废除地方新能源目录 记者:如何评价北京市新能源汽车的示范运营方案?从政策层面上看,北京的政策是否还存在不足的地方? 安庆衡:我认为第一示范运营肯定会推动新能源汽车真正走向市场,走入家庭、私人用户。如果没有北京新能源的示范应用方案,相信消费者也不会购买新能源汽车。而各个电动车厂家也非常关注这件事,运营方案出台以后,北汽e150和比亚迪的 e6 ( 参数 | 图片 )已经进入了北京示范运营第一期的名单。运营方案的推出,促进了企业的竞争,确实推动各个企业把新能源汽车造得更好。 但北京示范运营中也暴露了一些矛盾,首当其冲的就是电动车充电的问题。北京市比较大的充电站是航天桥下的,该充电站是政府协调了一两年才建起来。最近有媒体报道只有四个地方可以充电,而且有一个地方每充一个小时还要收50块钱的停车费,这等于不能充电。我认为当前应该先把这个问题解决。 其二是关于电动车能不能被老百姓接受的问题,我们作为汽车行业协会也进行了调研,说实在的,真正老百姓用上的还是很少,还没有取得突破。我认为北京新能源车必须提高产品水平,让老百姓真正能可靠地用。 记者:政策层面有哪些需要反思? 王秉刚:北京市不支持插电式混合动力,这是有问题的。我觉得如果一个家庭购买新能源汽车,大部分是插电式的,第二辆车有可能是纯电动的,北京不支持插电式混合动力,将相当多想购买插电式混合动力的消费者给屏蔽掉了,这我一直是不太同意的。 北京要解决的第一个问题是车辆让消费者充分选择,二是为充电桩的安装提供服务,才有可能实现私人购买新能源汽车的计划。 由政府搞一个地方的限制购买,或者我们把它简单称为地方目录,其实是对消费者的一种限制,中国消费者可选择的新能源产品本来就不多,又通过限购屏蔽掉一些产品,这是一个大的问题。第二是充电桩的问题,消费者买到车到哪里充电,充电桩到哪里申请。首先你自己得有停车位,没有停车位的情况下和有停车位的情况下,政府怎么帮助消费者解决问题?这要拿出具体方案来。 付于武:电动车或者新能源汽车的产业跟传统汽车产业经济特征有很大的不同。第一,有政府的力量,还要有市场的力量,两手抓两手都要硬。政府的力量中国的电动车崛起是比较早,"十一五","十二五"现在将近十三到十四年时间。为什么我们一般性的推动比较好,实质性的进展,包括示范性,包括企业的行为还有很大的差距,我觉得两个力量都不够。 第二,电动车的推广绝不仅是技术的问题,它还有一个很大的经济特征,就是技术要先进,另外还要商业模式的配合。第三,政府不能缺位,政府要起到积极的引导作用。 七大战略性新兴产业,汽车列入新能源汽车,为什么到今天我们商业模式,我们的推广应用没有达到预期呢?我觉得这里有很多的因素。比如国家电网,如果完全从自身利益出发,那是肯定不行的,深圳我知道遇到过这样的问题,商业运行跟政府引导要找到最佳的平衡点。 电动车在中国的推广是跨多个部门,多个领域,绝不是一个层面,一个方面可以完成的,电动车推广之难,涉及到方方面面的利益。我觉得也可能通过政府的力量、市场力量和社会的力量来推动,不能说我们起得很早,我们在第一梯队,就丧失了警惕,就目前看,我国的电动汽车发展正在与国际水平渐行渐远。 左延安:中国传统汽车是没有战略的,也是没有顶层设计的。恰恰新能源汽车是有顶层设计的,几个规划就可以说明这一点。 新能源汽车要做好的话,首先是企业要努力,第二是政府有合适的政策支持,第三民众的理解和关注。电动汽车目前的现状我觉得还是不错的,比如核心的部件,尤其是电池企业,这么多年持续的投入,投入和产出是不成比例的,即便是如此,还坚持不懈的做。这一点应该很好的学习零部件企业。我觉得现在恰恰主机企业,整车企业应该发力的时候是可以发力的。 2.迫切需要统一充电桩标准 记者:关于充电桩的建设问题,如果有像国家电网这样大的公司来推动的话,是不是可能会在推广上更好一些? 安庆衡:大家都在物业管辖的楼里住,电梯坏了得用户大家签字才能修,现在你物业公司就能自主把这钱都去弄电动车去了?没那么简单。我认为得政府支持物业公司,让它有利可图,或者给他钱来创造条件解决充电的问题,要不然充电问题是死结。 左延安:合肥市示范运营2013年底有统计数据,充电桩已经做到2175个,其中乘用车充电桩1500个,已建成6座电动汽车加电站,2座电动汽车换电站,客车充电桩470个,到明年计划建交流充电桩个,直流1000个,加电站69个。 合肥市有个政策,凡是小区建停车场的,小区和停车场建筑的户数和停车位是有比例的,建筑里20%必须建充电桩,否则不批这个项目,所以合肥的决心还是非常大的。它已经把分布式能源这个概念和电动汽车的推广联系在一起,合肥市是光伏电厂比较集中的地方,现在正在推分布式能源,这能使电动汽车从根本上解决节能环保问题。 整个使用环境实际上是和车辆互动的,我们一开始有这么多高速公路吗?是有车才有路,还是有路才有车,我觉得这是互相促进的过程。发展新能源汽车和充电桩的建设也一样,要统一规划、适度超前、分步实施,千万不要一定要等到把充电站、充电网、充电桩全建成以后再来推电动车。 此外,建桩以及充电的管理应该是市场化运作、企业化管理,谁建电桩今后在电桩的使用过程当中谁来得益,想商业化运作也是不断实践、不断推进的过程。 沈军:我同意统一规划、分步实施。基础设施和电动汽车同步发展,不是建了充电桩空在那,这样的投资效益是很低的,不利于民生。但如果现在让民营公司完全去经营的话,任何一个公司都没法盈利。 市场机制最主要的核心是以利润逐利为驱动,前期公司有利可图才能吸入后续公司进入。我觉得一些问题可以交给市场解决,但基础设施的规划和建设必须由政府来推动,这是民营公司推动不了的。 林雷:我觉得要先投进去,再看怎么从中盈利。如果市场总是很小,总是鼓励大家去探索商业化模式的时候,其实有时候大家主动性和积极性不那么够。所以我的想法政府应该下定决心,通过比较短时间内,通过现在所控制的条件使新能源车可以比较快速的规模化使用。 严琛:电动车的消费环境需要基础设施适度先行,不能政府说看这个市场电动车卖得多了我们就加快充电设施的建设速度,应该还是要适度超前,不能说让我们的消费者买了车之后到处去找充电的位置。 颜宏斌:装一个慢充也不是太贵,大概在1万元以内。这个工作厂家可以帮助消费者去做,但是要做这个工作取得相关管理部门的审批程序还是有点复杂,这方面还是需要政府给我们松绑,或者提供一些政策支持。 刘强:私人市场推广离不开充电问题。在日本尽管建了很多快充站,不过也有问题,就是使用效率非常低,实际车主并不经常用快充。对充电站建设,从决心和规划上来说,中国具有很大的优势。不过,相对于日本等国家的缺陷是,中国建快充网络,是因为慢充没法解决。政府建充电设施,不要以政府规划为导向,而要以用户对公共基础设施的需求为导向。 当然说政府要做什么,企业要做什么,具体层面上来说分得太开了。实际上政府要做的应该为企业服务,企业要做的应该是用户需要的。企业也面临问题,现在北京、上海新能源汽车准入目录出来以后,车企都会走出原来的范围,比如原来比亚迪有自己的充电机,但是到上海、北京的时候充电机怎么解决,所以政府和企业要去听用户的意见,企业与企业之间放弃一些隔阂,真正做到充电设施共用。企业把共同充电机的要求反映给政府,政府找到共性。 记者:至于充电桩的建设,有没有其他地区成功的经验可以借鉴? 王秉刚:我在西安调研时看到比亚迪有个方案,同时解决停车和充电的问题。西安要建高层的充电停车塔,解决了消费者买了车却没有停车位、无法充电的问题,一定要动动脑子想办法,否则没有停车位的消费者不可能去买电动车。 对于有停车位的人,需要解决的是怎么申请充电桩的问题。现在非常困难,因为没有人来支持这件事,我自己也有体会,我有停车位,但申请充电桩仍花了两个月并费了很多口舌。虽然现在这个问题已在解决中,物业公司或者电力公司,都在很热情的帮助购买电动车的消费者装充电桩。但我认为,充电桩的价格不能贵,之前甚至有人提出要1万-2万元一个,想利用这个机会赚一笔钱,这是不行的。充电桩不能再增加购买电动车人额外的成本,如果为了购买电动车,他还要花钱去买一个充电桩,这又减少他的积极性了,市政府可以考虑对充电桩实行补贴政策,给有停车位的消费者免费安装充电桩。 刘强:从日本的经验看,和中国非常不一样。虽然车型定义都是针对普通家庭,但是日本有比较好的使用环境,首先是每个家庭都可以有充电设施。所以不担心续航里程,而是靠公共的快充设施来解决。日本1580多个快充站,基本做到100平方公里有一个快充站。 目前市场上有18家厂家提供的快充、慢充设备共36种,但是充电的效率、安全性、耐久性是完全不一样的,有些甚至不能给其他品牌充电。但所有的厂家都说满足国标要求,他们甚至跟我说,按照你们的车给你开发产品。我说不要按我的来开发产品,因为按我开发产品,再按江淮、比亚迪的开发产品,最终都用不了。北京的充电桩如果按启辰开发一部分,比亚迪和江淮各一部分,那么总数1000台快充机最后就只有300台能被客户使用。车企和车企之间、充电机厂家之间都要合作,然后再谈车企和充电机之间的合作。 3.西部搞天然气车更合适 记者:刚才提到统一规划,分步实施,这是国家层面还是地级政府就可以做的?像美国、欧洲这样的国家,他们新能源汽车本身的构成和定义,推广以及商业化计划是怎样的?政府在这块有没有明确的要求,重点推哪些能源? 左延安:整体上看,中央政府的积极性大大高于地方政府,不过部分地方政府的积极性也很高,但是有的地方政府需要进一步努力。 付于武:地方政府也有难处,比如我刚参加了一个城市的规划,要把刚刚买的燃气公交车停掉,要换成纯电动,因为中央要推新能源电动汽车,而当时政府刚花了10万元购买了那辆燃气发动机汽车。他们说我们必须要跟中央保持一致,而这却造成了极大的资源浪费。实际上,从国际范围看,燃气汽车、lnd都是新能源汽车,所以我希望给什么叫新能源汽车有一个准确的定义。 戴加辉:在新能源产品和技术路线上,国际上没有中国那么注重这种结构性的规划。但是肯定会有一个倾向,天然气还是零排放的第一选择,因为技术门槛比较低,直接改现有的发动机技术就可以开始使用这种入门级的零排放的新能源技术。 还有一百年以来一直都有电动的公交车,这个技术也算很成熟,但是公交车用电动,或者混合动力也是一个值得探讨的问题。因为公交车在市区里,刚好符合混合动力最优的使用环境,所以很多国家会从天然气先转到混合动力,再转纯电动汽车。 王秉刚:我觉得我们国家还是有点特殊,像华北这些地方雾霾比较严重,这种情况下环境压力比较大,老百姓对此很反感。其实我原来对纯电动公交车也不是非常的看好,因为成本太高。但是现在我觉得雾霾这么严重,还是应该积极推动公交车的电动化。 当然电动车不是单单一种或者几种方式,过去是换电池,或者要有200多公里蓄势里程,那个成本很高。电动化的方案是多种多样,很多地方也有创新的方案。如很多城市都在探讨无轨电车走一段然后有轨电车走一段,还有的在探讨快充,现在公交车线路一般三四十里,进站电池充一下再走,这个办法在重庆做得很成功。 当然我非常支持天然气应用在公交车上,原来银川申请做电动汽车,我们专家讨论建议他不要做,因为那里天然气推广非常好,而且车辆密度不是很高,没有必要急急忙忙去做电动公交。很多地方,尤其西部地区天然气很丰富,如果城市密度不是很高,交通密度不是很高,就不要急着去搞电动汽车。 沈军:新能源汽车有几条路径,一条传统内燃机路径,提升效率还有空间;另一条不是内燃机改进,是电驱动,未来中长期来看是一个大的趋势,这个过程比较长,会分几个阶段。 颜宏斌:我们的产品特性决定了我们自己所走的路线,虽然我们启辰品牌,东风日产做这个时间比较短,但是我们股东方日产汽车在全球的电动车方面是有很长时间积累的,因此我们的技术方向是纯电动。 周方裕:我在帮助一些中国的公司出口车子到美国,都是低速车,因为低速车在美国门槛很低。它主要的用处是有一些年纪大的人,已经不太想多开传统汽车了,但是低速车允许到路上,允许以50公里的速度开,这些老年人就是去喝杯咖啡、买点东西等,适合用这种车。晚上插了电,第二天可以用一整天,一天跑不到50公里。另外美国有一些政府机构,他们为了环保,必须使用这种电动车,国内也有很多把这种低速的电动车几千、上万台的车卖到国外去。我同意不要去区分是内燃机车还是电动车,对客户来讲只要使用方便。 4.续航里程超过150公里不经济 记者:什么样的新能源汽车产品比较适合中国目前的私人消费市场,未来市场需要什么样的产品,并且可以把它进行大规模的推广? 刘强:作为家庭一般使用的产品,纯电动车一定要把量做大,这个问题我们已经有一些规划。产品一定是用户可以平常使用的产品,不是一个高端的,也不是和汽油车使用习惯有较大区别的产品。 从续航里程看,现在主要集中在170公里左右,满足不了一部分作为家庭第一辆车的用户要求,但是实际上我们对这个电动车设定了一个概念,就是主要针对增购的家庭第二辆车。 不过,用户脑子里已经有汽油车的一个概念,汽油车可以跑500公里,所以担心续航里程。但如果纯电动车电池从24千瓦时增加到30千瓦时,90%的使用过程中不会用到增加的这部分电池,背着电池会多消耗的电量,多花的钱,这是用户没理解的。 我们从2009年开始分别在广州、武汉和大连做过出租车、租赁车、公务车的示范运行。发现用户完全是不一样的,租赁个人用户强调的是续航里程;出租车考虑是否能快充;政府用车每天有一定的行驶里程,但是他提出要三厢车(注:启辰晨风是两厢车),要求快充。我们的车可以满足快充,但是频繁快充也会给电动车电池带来损耗。 梁坚:我很赞成一个说法,就是纯电车不适合做第一台车,不过很多家庭拥有第二台、第三台车是很普通的事。北京限号后,夫妻有第二台车是必须的。第二台车主要是上下班、接送孩子、买菜,这么算一天下来顶多用40-50公里,而且就算不是快充用交流电充,我们一般用16安的1小时充20公里左右,如果家庭插座8安充,1小时充10公里。这个车总续航里程150公里,用家庭插座充也能保证平时用车需求,如果跑长途到其他城市,用汽油车会更现实,但这个时候用租车的方式也很方便。 严琛:比亚迪开发e6的时候就注意到中国人买车更重要的还是面子。买车都是越买越大,越买越豪华,没有谁家买车越买越小,越买越便宜的,而且这个车是家庭消费,所以把车的空间设计都比较大。目前e6在出租车领域用得很好,公务车领域也在推广集团客户,我们在深圳联合了中兴、华为、腾讯、中广核,他们也很愿意购买新能源车。企业的公务车绝大多数也都是在城市范围内跑,都有自己的停车位,安装充电设施很好协调。 政府用车更是一个"面子工程",原来最起码坐奥迪的领导,让他坐4米长的车出行,他也无法接受。我们也接待了很多政府的领导,他们看到小型电动车就会讲,这个车能不能再大一点,太小了不好坐。所以比亚迪e6能够跟现在市场上的产品有一些差异化。 钟师:很多国外的调查公司数据显示,城市消费者每天的出行平均数为50公里,长一点的60公里,他们设计纯电动车是按照这个来的,但是中国被误导了。比如比亚迪把长巡航里程作为一个宣传优势,其实续航里程长很容易,多背几块电池,但问题是车价更贵、车重增加、耗能也增加。应该把电池续航里程分为三档,160公里、320公里和480公里,客户根据自己的生活半径去选。 王晓麟:我做的新能源汽车刚开始名字就叫增程式混合动力,不过后来很快停止。两套心脏,再加上电池、电机已经很重了,并不省油,还有引擎控制、电机控制等等,这几套系统并行运作的同时还要交叉运作,整个汽车的电动系统复杂无比,复杂就容易出问题,所以我走了弯路。接下来我们又想通过模块化设计做纯电动车,造车也可以像组装电脑一样,零部件已经做好了,进行无缝对接,计划6个月就可以做一台车。我之所以没有做成,因为电脑出了问题顶多重启就好了,主板和内存匹配顶多慢一点,汽车不能做到无缝对接,在这个平台上把这些零部件厂商都拉拢来搞一个车,如果设计出现了问题,那是要出人命的。


初二现象让很多家长闻风丧胆,也是每个家长必须关注和面对的,究竟什么是初二现象,应该怎么做?"初二现象"是指初二的学生处于青春发育期发生的一系列现象。身心急剧发展变化,存在着种种发展的可能性,美国心理学家霍林沃斯称初二阶段的学生处在"心理断乳期"。初二现象的学生有什么表现:心理上:叛逆、情绪波动大、暴躁,女生很容易对异性产生好感,出现早恋,容易受外界影响、部分存在心理障碍。学习上:成绩普遍出现两极分化、违纪违规频繁、注意力容易分散,自制力下降。人格上:具有极强的可塑性,主动,追求个性化和独立等特点。因此,初二阶段既是学生发展极度危险的时期,同时也是教育的关键期。"初二现象"是怎么形成的:生理原因。初二学生年龄一般在13-14岁,进入了懵懂的青春期,男生和女生身体都有了显著的变化,在初二开始的生物课上对异性有了一些认识,性成熟使得他们充满羞涩同时又十分好奇,对异性渐渐有了好感,但是又不知道这些问题如何去处理,同时老师和家长由于传统观念也很少提及这些方面,导致初二的学生十分苦恼,久而久之,容易烦躁,暴躁,情绪波动。学习压力和心理因素。初二新增了物理这门课程,作为一门新学科,本身也不是特别容易,同时,其他学科的难度也陡然增加,学习压力增大,很多学生觉得学习吃力,跟不上老师的思路,产生畏难情绪,失去学习兴趣。原本在小学和初一还比较稳定的学习成绩,现在开始充满了动荡和分化;随着他们的个性差异和平等意识的增强,追求独立,个性,产生了强烈的自尊心和被他人尊重的需要,但由于学习成绩的逐渐落伍与分化,自身的苦闷和来自老师和家长的压力极容易产生激烈的冲突。甚至使得学生放弃自己,破罐子破摔,在网络或者娱乐中去排解自己的苦闷。3.家庭因素。有些家庭过分看重孩子的学习成绩,不断在孩子耳边念叨初二学习的重要性,对处于青春期容易逆反的初二孩子来说,是非常烦躁的一件事,很容易由着性子和父母对着干。另外,父母为了让孩子不在这一关键时刻"败下阵来",平时一味要求孩子学习,极少带他们出去参加户外活动和一些必要的娱乐活动去释放他们的情感,长期处于压抑状态。还有一些家庭不稳定,比如父母争吵、离婚等,会让孩子有一种孤独无助想要逃离的想法。如何面对和处理初二现象1.学校要把心理健康教育课落到实处。对学生讲解一些这个时期的案例,包括青春期大家关注的早恋,性成熟等。让学生充分认识自己,接纳自己,及时帮助学生排解烦恼。2.班主任和科任老师要及时了解学生学习动态,发现学习出问题是,针对性的分析问题,多谈心,积极鼓励,尽量少或者不用会伤学生自尊的言语,不当着全班批评、甚至讽刺挖苦学生,在被教育以后,要及时疏通学生的情绪。3.家长要为学生构建一个和谐的家庭氛围。不当着孩子争吵,学会和孩子沟通,不要事事凌驾于孩子之上,不要过分强调学习(有时候会适得其反),周末适当带孩子一起出去参加户外活动,释放压力的同时增进了孩子和家长的感情,孩子这个关键时期,父母应是孩子最坚实的后盾,所以,父母一定要做出更多的努力去帮助他们。初二现象的出现,是学生生理心理发展的必然结果,这一关键期,需要社会,家庭,学校的共同努力,帮助孩子平安度过。


众所周知,国际贸易一直是世界各国连接社会生产和消费的一个桥梁与纽带。它不仅能够提高一国的财政收入与劳动就业,还成为了各国之间进行政治、外交斗争的一个重要工具。 对此,在这一国际经济联系日益紧密的背景下,历经40年对外开放的中国,其对外贸易也在不断的扩大、深入,贸易总值也出现了"奇迹式的增速",不断的创下新高。当下,我国的对外贸易已经达到了影响全世界的水平。 据中国海关总署公布的最新外贸数据显示来看,在今年前11个月,我国的外贸进出口总值为28.5万亿元,同比增长了2.4%。其中,我国出口15.55万亿元,增长了4.5%;进口12.95万亿元,与去年同期持平。 在11月当月,我国进出口值为2.86万亿元,增长1.8%。其中,出口达到1.57万亿元,同比增长1.3%;进口为1.29万亿元,增长2.5%。从这一份数据来看,在今年以来,国际经济贸易增长虽然走向放缓的趋势,但是我国经济运行总体依旧平稳,稳中有进。可见,我国在对外贸易上也保持着良好的韧性。 那么,在这一数据增长的背后,我国与欧盟、东盟、美国这三大主要贸易伙伴又有着怎样的贸易情况呢? 首先是欧盟 。作为我国一个重要且全面战略合作伙伴,从1975年,欧盟与中国建立双边关系之后,便一直是中国的最大贸易伙伴、出口市场和技术引进来源地,而中国也理所当然的成为了欧盟的第二大贸易伙伴。 据海关统计显示,在今年的前11个月,欧盟继续担任我国最大贸易伙伴的位置。两者间的贸易总值达到了4.4万亿元,同比增长了7.7%。其中,我国对欧盟出口2.67万亿元,增长9.5%;自欧盟进口1.73万亿元,增长4.9%;对欧贸易顺差9357.5亿元,扩大19.2%。 在这里向大家简单地解释一下什么是贸易顺差。贸易顺差就是在一定的单位时间里 (通常按年度计算) ,贸易的双方互相买卖各种货物,互相进口与出口,甲方的出口金额大过乙方的出口金额,或甲方的进口金额少于乙方的进口金额,其中的差额,对甲方来说,就叫作贸易顺差,反之,对乙方来说,就叫作贸易逆差。总的来说,贸易顺差的一国在对外贸易中处于较为有利的地位。 其次是东盟。 作为亚洲新兴经济体的东盟,在地理位置上不但与我国临近,而且在经济、政治等方面也与我国关系密切。自创建以来,东盟便与中国在贸易、投资等方面频繁合作,跻身为我国第二大贸易伙伴。 相关数据显示,在今年的前11月,我国和东盟的贸易总值为3.98万亿元,同比增长12.7%。其中,我国对东盟出口2.22万亿元,增长16.9%;自东盟进口1.76万亿元,增长7.8%;对东盟贸易顺差4688.5亿元,扩大70.9%。 最后是美国。 此前,美国一直是我国的第二大贸易伙伴。值得一提的是,在中美贸易摩擦影响下,美国22年以来也第一次跌出第二的位置,成为我国的第三大贸易伙伴。 具体来看,在今年的前11个月,我国与美国之间的贸易总值仅占我国对外进出口总值的11.9%,约为3.4万亿元,同比下降11.1%。其中,我国对美国出口2.64万亿元,下降了8.4%;自美国进口7630.5亿元,下降19.5%;对美贸易顺差1.88万亿元,收窄3%。 综上所述,我国与欧盟贸易总值4.4万亿,增长7.7%;与东盟贸易总值为3.98万亿元,增长12.7%;与美国贸易总值为3.4万亿元,下滑11.1%。


众所周知,澳大利亚的教育质量在全国具有一流的水准,特别是澳洲的中学教育更加注重全面发展,知识传授以实际需要为第一原则。其授课方式比较灵活,类似于大学的教学方法,比如学生不设固定的班级和教师,可以自由选课,然后根据课程不同来选择不同的教室去上课,以此来启发学生智力、培养自学能力和实际应用能力。在教学过程中,课堂灌输极少,学生的学习过程主要是教师指导下的自学。此外,澳洲的高中通常分为公立和私立两类学校,这两类学校很难用一句话来概括其优劣。就教育体系和教师质量来说,公私立学校没有太多分别,由于沿袭英国的教育体系和教师评估机制,因此,都是极其严格的。区别在于在有些方面有不同的偏重。公立中学优劣并存澳大利亚6个州和2个特区均有百所以上的政府公立中学,这些中学均由政府统一投资建立,由州政府教育局统一管理。不以盈利为目的,主要以招收当地学生为主,同时也招收海外学生。公立中学优势1.由政府投资管理,师资教学由州政府教育部统一管理。2.由于主要生源是当地学生,所以语言环境较好,通常有独立校园,环境设施比较优良。3.学费相对较便宜,一年的学费一般在1.2万澳币(约合人民币7.2万元)左右。公立中学弱势1.公立中学对海外学生虽然有相当的照顾,但一些比较好的私立中学在照顾海外学生方面显得更为周到。2.公立中学由政府统一管理,州内各公立中学教学水平差距不大。但就总体中学教学质量而言,相比私立中学仍略逊一筹。3.学生申请公立学校时一般是向州政府教育局提交申请,在报名前无法确定具体学校,学校最终安排由州政府教育局决定。私立中学分为三类澳洲私立中学一般是由教会、企业、私人建立管理,教学质量水平参差不齐。但其中有不少精英中学沿袭了英国的教育体系,治学严谨,拥有极高的大学升学率。1第一类为教会学校除了男女混校外,也有男校、女校。这类教会私立中学秉承了英国传统教会学校的教学方式,除了对学生学业方面进行教育外,还对学生的言行举止等方面进行教训训练。2优秀的独立中学通常以创始人名字来命名中学校名,通过自身积累的优秀教学声誉来吸引生源。这些学校往往已历经上百年的历史,形成一套独特的教学模式和方法,是澳洲中学里最为优秀的一类院校。3大学附属中学澳洲许多大学均设有下属中学,利用大学的教学设施、师资等开展教育。这类学校通常位于大学校园内或附近,学生在校学习时可以提前感受到大学的学习氛围,对将来进入大学深造很有帮助。温馨提示:澳大利亚的公私立中学各有优劣,学生及家长在选择的时候,可以根据自己的客观情况和选择标准,选择合适的中学申请就读。总体而言,选择公立中学费用适中,总体教学质量中等偏上,适合学习成绩中等希望在相对比较宽松的教育体制下全面发展的学生;选择优秀的私立中学,费用相对较高,师资设备更优良,更适合经济充裕且学术非常优异,将来希望读医学、法律、精算等高精尖专业的学生。再次强调,无论是公立还是私立,各地区中学的位置日渐紧张,请各位学生及家长尽早做好留学规划。


专家分析指出:造成室内空气污染的物质按状态分,主要有悬浮颗粒物和气态污染源两种: 1 悬浮颗粒物 较大的悬浮颗粒物如灰尘、棉絮等,可以被鼻子、喉咙过滤掉,至于肉眼无法看见的细小悬浮颗粒物,如粉尘、纤维、细菌和病毒等,会随着呼吸进入肺泡,造成免疫系统的负担,危害身体的健康。 2 气态污染源 室内空气中的气态污染源(也即有毒气相物)包括一氧化碳、二氧化碳、甲醛及有机蒸气。气态污染源主要来自建筑材料(甲醛)、复印机(臭氧)、香烟烟雾(尼古丁)、清洁剂(甲酚)、溶剂(甲苯)和燃烧产物(硫氧化物、铅)等,部分会附着在颗粒物上被消除掉,大部分会被吸入口肺部。医学证实这些气态污染源是造成肺炎、支气管炎、慢性肺阻塞和肺癌的主要原因。 1.木工板 木材来自天然本身无毒,而是其加工时使用尿醛胶粘接,而形成甲醛的污染源;尤其棕纤板、密度板、刨花板胶水含量较大含有大量甲醛。(成品板式家具、橱柜使用此板较多)建议:装修中现场制作家具采用实木指接板或绿蛙无毒大芯板,可以大幅减少或杜绝。 2.胶水 家庭装修中使用胶水的主要成分为甲醛,使用胶水的的地方如墙面乳胶漆基层的腻子胶,粘贴木工板使用的白乳胶,粘贴墙纸中的墙纸胶。100平米的居室使用的胶水在100kg以上,国家标准胶水含量为1gkg,那么装修完后居室基本有100g甲醛,按照标准换算前三年可能超标3倍以上,几乎笼罩整个房间使新房成为毒气室。胶水的污染才是装修中占有污染源最大的比例。建议使用绿蛙无毒植物胶或零甲醛胶水,或者尽量避免大面积使用化学胶水,可以杜绝装修污染源60%以上。 3.油漆 因为其含有大量刺鼻的苯,因此人们对油漆感知最为强烈;家庭装修中油漆只是局部使用,加上油漆的挥发相当快,三天可以挥发有害物质70%以上。因此其不是最大的污染源。建议使用水性油漆替代(加水即可稀释,油性油漆加天那水或香蕉水稀释)即可避免。 4.乳胶漆 因为乳胶漆是使用面积很宽,客户通常认为乳胶漆污染很重;现在市面上的只要国家批准生产的乳胶漆都是水性乳胶漆,主要差别是其它的物理品质性能了,乳胶漆涂刷后1天内可以挥发其中的有害物质90%以上,因此通常可以将其环保性能指标忽略不计。


胆囊结石是我国的一种常见病、多发病。由于可引起胆绞痛、急性胆囊炎等合并症,因此对于胆囊结石一般需要积极治疗。关于胆囊结石切除胆囊和去除结石保留胆囊的两种治疗方法,人们已经争论了100余年。那么在临床上,该如何在两种方法之间作出恰当选择呢? 结石遗漏 不再是常见并发症 从1882年世界上第1例开腹胆囊切除手术开展以来,胆囊切除治疗胆囊疾病已百余年。目前,具有微创特点的腹腔镜胆囊切除已成为治疗胆囊结石及胆囊息肉的"金标准"。但存在着医源性胆道损伤、免疫功能低下及胆囊切除后大肠癌和胆总管结石发病率升高等不足。 胆囊是人体的重要器官,有储存浓缩及排泄胆汁、调节胆道压力的作用。近年来的研究提示,胆囊还是人体的重要免疫器官。因此,不切除胆囊又能治好胆囊疾病是病人与医生的共同愿望。 旧式保胆取石外科医生不能真正看到胆囊的内部情况,术中也容易夹碎结石。因此,结石遗漏在所难免。这是很多专家不赞成保胆治疗的根源所在。新式的保胆取石手术,取石用专门的取石器械网将结石完整地取出胆囊,对残留的碎石则可用特殊仪器取干净。并且手术的全过程是在胆道镜下操作,克服了外科手术的盲区。使术后5~10年的复发率从以前的30%~40%降低到2%~4%或更低,如结合术后采用利胆等保健治疗,复发率还会进一步下降。 保胆手术 并非适用所有患者 对于不同的胆结石患者,权衡利弊,正确选择手术方式,是患者能否受益的关键。尽管保胆手术具有不少优势,但也应在手术适应证范围内开展。当不适合保胆时,盲目扩大手术适应证,反而会给病人带来更大的损失。如对于充满型胆囊结石、mirriz综合征、胆囊萎缩、胆囊肿瘤性息肉及胆囊可疑癌变的情况,主动性保胆手术是得不偿失的。 微创保胆手术的适应证是:胆囊结石和胆囊息肉,同时有证据证明其胆囊还有功能或取石术后胆囊功能可恢复;胆总管、胆囊管通畅;有明确的保胆要求。 当合并如下情况者,必须将胆囊切除:胆囊壁局限性增厚未排除胆囊癌;胆囊肿瘤性息肉,经病理提示重度不典型增生或已证实癌变;萎缩性胆囊炎;瓷化胆囊;胆囊结石诱发急性化脓性或坏疽性胆囊炎、急性胰腺炎或其他严重并发症;胆囊管或胆总管梗阻,又不能即时解除;胃大部分切除、胃空肠吻合术后的患者;糖尿病治疗效果欠佳者。 因此开展保胆手术的单位除了胆道镜、腹腔镜以外,还必须具备快速冰冻切片病理检查的条件。必要时还需要术中超声或胆道造影设备,以保证保胆手术效果。 另外,经初步检查判断适于保胆者,在保胆手术的过程中,仍有需要转化为切除胆囊的可能性。 保胆术式 由多重条件决定 目前微创内镜保胆手术术式有多种,主要有小切口内镜保胆取石(或息肉摘除)法、腹腔镜辅助的小切口内镜取石法和完全腹腔镜内镜保胆取石法。手术术式的选择要根据患者、手术者和医院的具体情况确定。 具体地说,小切口法手术操作方便、快捷、费用少,但手术适应范围小,腹壁伤口稍大,而对腹腔的全面观察较少。腹腔镜辅助的小切口内镜保胆取石,可观察胆囊外观及腹腔情况,手术创伤也减少。完全腹腔镜胆道镜保胆取石法,手术适应证范围宽,即使位置较高的胆囊也可施行保胆手术,创伤最小,但技术要求高,费用也高。笔者改良的双线悬吊法完全腹腔镜联合胆道镜保胆取石法,手术创伤小,操作方便,可全面观察胆囊内外情况。 治疗关键 术中严格取净结石 结石复发与结石残留有一定关系,过去没有取净标准,认为钳子夹不到、超声波查不到、造影看不到就叫取净了。实际上,这是不确切的。因为一些小的结石包括黏膜下的结石和壁间结石,用胆囊造影及超声检查的方法是观察不到的。 因此,术中要严格遵循胆囊结石取净标准。胆囊结石取净的标准是:用胆道镜进入胆囊仔细观察,从胆囊颈hartmann袋到胆囊底,从胆囊腔到胆囊黏膜,每个部分、每个角落都要反复检查,直到看不到任何胆沙或胆石碎片,才能说取净了。如果结石没取净,这些小结石又成为新结石形成的核心,结石最终又会复发。


描写有关读书的四字词语 据鞍读书在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。 囊萤照读用口袋装萤火虫,照着读书。形容家境贫寒,勤苦读书。 徒读父书徒:只。父书:父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书,不懂得运用知识,加以变通。 诗礼之家诗:指《诗经》;礼:指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。 九儒十丐儒:旧指读书人。元代统治者把人分为十等,读书人列为九等,居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。 焚膏继晷膏:油脂,指灯烛;继:继续,接替;晷:日光。点上油灯,接续日光。形容勤奋地工作或读书。 枕典席文谓以典籍为伴,勤于读书学习。 读不舍手舍:舍得,愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。 只要功夫深,铁杵磨成【出处】宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》:世传李白读书象耳山中,学业未成,即弃去,"过是溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰: 欲作针。 太白感其意,还卒业"。【解释】谚语。比喻只要有决心,肯下功夫,多么难的事也能做成功。 白面书郎〖解释〗犹白面书生。指只知读书,阅历少,见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。 昼耕夜诵白天耕种,夜晚读书。比喻读书勤奋。 挂席为门汉初丞相陈平,好读书,在未发迹时,家里很穷,挂着破席子当门。见《史记·陈丞相世家》。后以"挂席为门"指隐士居处。亦形容贫穷或居处简陋。 臧谷亡羊〖解释〗《庄子·骈拇》载,臧、谷二人牧羊,臧挟策读书,谷博塞以游,皆亡其羊。后因以为典,喻事不同而实则一。 积雪囊萤积雪:南朝孙康映雪读书。囊萤:晋代车胤把萤火虫装在口袋里,借荧光读书。形容刻苦攻读。 病国殃民使国家受害,人民遭受苦难。明·桑绍良《独乐园》楔子:"只因误用了王安石,创立新法,招呼党类,病国殃民,天下骚然。"亦作"祸国殃民"。郭沫若《不读书好求甚解》:"你们的 动机不怕就出于利国福民,然而你们的结果必弄到~。" 道学先生〖解释〗指思想、作风特别迂腐的读书人。 白面儒冠〖解释〗犹白面书生。指只知读书,阅历少,见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。 韦编三绝韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。 折节读书折节:改变过去的志趣和行为。改变旧习,发愤读书。 箪食瓢饮一箪食物,一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。 白面儒生〖解释〗犹白面书生。指只知读书,阅历少,见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。 书通二酉比喻读书甚多,学识丰富精湛。二酉,指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷,相传秦人于此而学,因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。 读书种子指在文化上能承先启后的读书人。 纳士招贤〖解释〗招:招收;贤:有德有才的人;纳:接受;士:指读书人。招收贤士,接纳书生。指网罗人才。 舌战群儒舌战:激烈辩论。儒:儒生,旧指读书人。原指与众多的儒生谋士争辩,驳倒对方的议论。后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。 废书而叹因有所感而停止读书。 照萤映雪利用萤火虫的光和白雪的映照读书,形容刻苦地读书精神 山陬海筮【出处】清·王晫《今世说·德行》:"宦辙所至,山陬海筮,有以读书能为文者,必枉车骑过之。"【解释】山隅和海边。泛指荒远的地方 世代书香世世代代都是读书的人家。 腹载五车比喻读书甚多,知识渊博。 暗室求物在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领,难见成效。 尽信书不如无书〖解释〗泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。 硕学通儒儒:指读书人。学问渊博,通达事理的学者。 画荻教子荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。 十年寒窗形容长年刻苦读书。 枕籍经史枕着经典,垫着史书。形容专心一意读书。 集萤映雪集萤:晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷,勤学苦读。 读书破万卷破:突破;卷:书籍册数。形容读书很多,学识渊博 八百孤寒八百:形容很多;孤寒:指贫寒的读书人。许许多多贫寒的读书人。 摘句寻章摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。 书读五车形容读书多、知识丰富。 牛角书生比喻勤奋读书的人 三余读书充分利用一切空余时间读书。 春诵夏弦指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习 布衣韦带原是古代贫民的服装,后指没有做官的读书人。 舍策追羊放下手中书本去寻找丢失的羊。比喻发生错误以后,设法补救。语本《庄子·骈拇》:"臧与榖二人相与牧羊,而俱亡其羊。问臧奚事?则挟筴读书;问榖奚事?则博塞以游。"陆德明释文:"筴,字又作策,初革反。李云:竹简也。古以写书,长二尺四寸。" 傲贤慢士贤:有才德的人。士:读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。 老虎借猪,相公借书相公:旧指读书人。比喻东西正合自己的心愿,到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。


农历九月初九重阳节,起源于战国时代,原是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类,阴代表黑暗,阳则代表光明、活力。《易经》把奇数"一、三、五、七、九"定位阳数。奇数为阳,偶数为阴。而九是最大的阳,农历九月初九,双阳相重,日月并阳,故名重阳节。最突出的节俗便是登高。 登高 在古代,民间在重阳有登高的风俗,故重阳节又叫"登高节"。相传此风俗始于东汉。九九重阳这天,因为阳气过于旺盛,阴阳不平衡,古人认为是凶日,所以这一天,爬山登高,接天地之气,以求阴阳平衡。而且过了重阳节,天气渐凉,草木开始凋零,古人就很难出门远游了。杜甫的七律《登高》,就是写重阳登高的名篇。 《登高》 朝代:唐代 作者:杜甫 原文: 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 茱萸节·菊花节 重阳节有佩茱萸的风俗,因此又被称为"茱萸节"。茱萸是重阳节的重要标志。重阳节时人们还喜欢佩戴菊花。茱萸雅号"辟邪翁",菊花又名"延寿客"。 重阳佩茱萸的习俗在唐代很盛行,人们认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾;或佩带于臂,或作香袋把茱萸放在里面佩带,称为茱萸囊,还有插在头上的。 陶渊明赏菊 陶渊明以隐居出名,以诗出名,以酒出名,也以爱菊出名;后人效之,遂有重阳赏菊之俗。旧时士大夫,还多将赏菊与宴饮结合,以求和陶渊明更接近。北宋京师开封,重阳赏菊很盛行,当时的菊花就有很多种。清代以后,赏菊之俗尤为昌盛,虽不限于九月九日,但仍然是重阳节前后最为繁盛。 老人节 由于"九九"与"久久"同音,包含有生命长久、健康长寿的寓意。在1989年,我国便把传统与现代巧妙地结合,将每年农历九月九日定为老人节。百善孝为先,这天有空应陪伴家里的老人一起去附近的山林登高驱邪。 重阳节对于老人养生,就是讲究一个阴阳平衡,住惯高楼大厦的我们更应该接天地之气,无法远行之人,可以到附近的公园或者驱除前往香迪红馆这个僻静之地,享受琴音,打上一套太极拳,以太极来进行身体的阴阳调和。这一天,能够更注重天人合一,身心便就能阴阳平衡了。 四川的民间旧俗,重阳前后要以糯米蒸酒,制醪糟。俗话说:"重阳蒸酒,香甜可口"。 王勃与重阳节 《旧唐书·王勃传》记载:王勃的《滕王阁序》就是在重阳节这一天写出来的。当时王勃的父亲担任交趾令,王勃前往探视父亲,九月九日路过南昌时,洪州牧阎伯屿正在重修的滕王阁中宴请宾客及部属,他想夸耀女婿吴子章(孟学士)的才气,便事先拿出纸笔请宾客动笔作序,所有的宾客都知道他的用意,没有人敢作。却不料王勃事先并不知道州牧的用心,于是毫不谦让接过纸笔。州牧原本心中十分生气,立即派人在旁边看王勃书写,谁知道王勃才气不凡,蓄积已久的心情完全发泄出来,文章越写越好,当写到"落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色"的词句时,忍不住拍案叫绝!王勃从此名震诗坛。


正在男性生殖器民中,前列腺为一最大从属性腺,剖解学常识报告我们,男性尿道是从膀胱底部持续而下,脱过前列腺的基底,从其夹部出去的,换句话道,此处的尿讲是被全部前列腺包抄着的,而心理教常识又通知我们,前列腺的发展发育取睾丸及其分泌物-男性激素,有紧密亲密联络。进进更年期当前,睾丸发死心理变革,男性激素分泌程度亦跟着睾丸的转变而转变,落空均衡,前列腺果之不竭遭到刺激,出现增生肥大,乃至可增生至一般时的15-20倍。 前列腺肥大的首要症状,是因膀胱颈被肥大的前列腺夹持、梗阻,出现排尿艰巨,尿线变细、尿频、夜尿增多,重者以至发生尿潴留或充盈性尿掉禁。是以,阿托品、普鲁本辛、山莨菪碱、樟柳碱、多虑同等三环素搞郁闷药应忌用,由于上述各药,影响膀胱逼尿肌和膀胱扩约肌的性能,使那些肌肉紧驰,从而惹起战加重排尿艰难,使病情减重。 其次,吗啡、肾上腺素、麻黄碱、安血定和抗过敏药,如扑我敏、苯海推明、同丙嗪等也有上述药物影响排尿的副感化,故也应忌讳利用或慎用。 前列腺肥大用甚么药物医治? 前列腺肥大可按照病情接纳分歧治疗办法。 前列腺肥大ⅰ期:起首出现尿频、排尿艰巨、尿不尽感、留有残存尿(但没有超越50毫升),夜尿增多,每早最少起床4-5次,影响就寝。可采取内排泄治疗及对症治疗,如女性激素(己烯雌酚);α受体停滞剂(酚苄明,每次10mg,逐日两次;下特灵(hgtrain),每次2mg,逐日2次,竹林胺,1-3日,每次10mg,逐日2次,今后10mg,每日1次,7-14日一个疗程);α复原酶按捺剂(proscar),亦可用氨基酸类药物安尿通,每服2粒,日服三次;前列康片,每服3-4片,日服三次或前列康胶囊,每服4-6粒,日服三次。 前列腺肥年夜ⅱ期:夜尿次数愈加增加,尿线变细,排尿有力,射程变短,残存尿量增添(跨越100毫降),此时若并收感染或结石,则呈现尿急尿痛、血尿,严峻者可发作慢性尿潴留。此期可止前列腺部分微波或射频热疗,使腺体萎缩,阻塞消除,排尿畅达,或行前线腺球囊扩大术;并发传染时,行抗熏染医治;并焦虑性尿潴留时,可行导尿术,需要时可行前列腺切除术。 前列腺肥大ⅲ期:排尿坚苦减轻,显现面滴状,泛起缓性尿潴留,尿液可自行溢出、肾功用受益,重者出现尿毒症,此期应行留置导尿管或行膀胱制瘘术,临时消除阻塞,待患者满身状况好转,肾功效改进后行前列腺戴除术。 为了避免产生尿潴留,老年人应做好以下防治步伐: 01;老年人一旦有排尿不顺畅或夜尿次数删多,应往病院查抄,以肯定前列腺是不是肥大。 02;患前列腺肥大的白叟,不要憋尿,以避免引发膀胱颈急剧充血,增长排尿难题。 03;连结大便通行,制止便秘,因持久便秘亦会压远膀胱颈部。 04;不宜过分委靡,特别不宜暂坐,以防发生前列腺部血流不顺畅。 饮食平淡,少吃辛辣等刺激性食品,少饮或不喝酒。 msn空间完善搬场到新浪专客!


还不知道:景泰蓝出自哪里的读者,下面趣历史小编就为大家带来详细介绍,接着往下看吧~ 说到景泰蓝其实大家也知道这个玩意好是好,但是就是有一点点不好的地方就是,这个景泰蓝过于小众,所以很多人并不了解这个景泰蓝了,但是有的人看到了之后就非常非常喜欢,所以想知道这个景泰蓝到底是个什么样的,最近很多人都说了,这个景泰蓝到底是哪里的呢?是中国的还是外国的,到底是哪里的工艺呢?下面我们一起来分析看看吧! 景泰蓝,中国的著名特种工艺品之一,春秋时已有此技术,到明代景泰年间制作最为精美而著名,故称"景泰蓝"。景泰蓝正名"铜胎掐丝珐琅",俗名"珐蓝",又称"嵌珐琅",是一种在铜质的胎型上,用柔软的扁铜丝,掐成各种花纹焊上,然后把珐琅质的色釉填充在花纹内烧制而成的器物。因其在景泰年间盛行,制作技艺比较成熟,使用的珐琅釉多以蓝色为主,故而得名"景泰蓝"。 民间传说,初年,皇宫失火,金銮殿与众奇珍异宝烧成了一片灰烬。但废墟中多出了一件色彩斑斓晶莹闪耀的宝瓶。群臣惊讶,献给,说是上天所赐。皇上得到此物爱不释手,当即传下一道圣旨,调集京城所有能工巧匠,限期三月仿造,如若不然,全部杀头。 圣旨一下,可忙坏了京城里九九八十一家手工坊的工匠们。大家,不能参透这上天所赐的工艺。最后只能求助于京城第一名匠"巧手李",传说他是后人,因其善做奇巧工艺,才被人们誉为"巧手李"。不久,"巧手李"称女娲娘娘身披霞衣、脚踏祥云给其托梦云:"宝瓶如花放光彩,全凭巧手把花栽,不得白芨花不开,不经八卦蝶难来,不受水浸石磨苦,哪能留得春常在。" "巧手李"参透此梦,原来皇宫大火,金銮殿里宝石金银烧熔在一起形成此瓶。并下圣旨,不论"巧天工"制作多少宝瓶,均归皇宫所有,因为这种珍品是皇宫里一场大火烧出来的,于是人们都称其为"奇宝烧"。因为常人没有资格拥有"奇宝烧",所以这种艺术成为了宫廷艺术。到了明景泰年间,工艺水平到达顶峰。由于产品又大多以孔雀蓝为主,所以人们就把这种工艺品叫作景泰蓝。这个称呼后来就一直沿用至今。 关于景泰蓝的起源,界至今没有统一的答案。一种观点认为景泰蓝诞生于。另一种说法是西征时,从西亚、阿拉伯一带传进中国,先在云南一带流行,后得到京城人士喜爱,才传入中原。但有一点是学术界公认:明代宣德年间是中国景泰蓝制作工艺优点,并达到了一个新的顶峰时期,"景泰蓝"一词也从此诞生。釉色均肥,丝工粗犷,饰纹丰富。 北京是中国景泰蓝的发祥地,也是最为重要的产地。北京景泰蓝以典雅雄浑的造型、繁富的纹样、清丽庄重的色彩著称,给人以圆润坚实、细腻工整、、的艺术感受,成为驰名世界的传统手工艺品。景泰蓝工艺的艺术特点可用形、纹、色、光四字来概括。 一件精美的景泰蓝器皿,首先要有良好的造型,这取决于制胎。还要有优美的装饰花纹,这决定于掐丝。华丽的色彩决定于蓝料的配制。辉煌的光泽完成于打磨和镀金。所以,它是集美术、工艺、雕刻、镶嵌、玻璃熔炼、冶金等专业技术为一体,具有鲜明的民族风格和深刻文化内涵,是最具北京特色的传统手工艺品之一。 景泰年间的景泰蓝制品,从等地陈列过的实物来看,工艺得到了更大的发展。宫廷内的御用监(皇家厂坊)设有制作景泰蓝的作坊(《日下旧闻考》)。这个时期制胎水平已达到了相当的高度。胎型有方有圆,并向实用方面转化。除了瓶、盘、碗、盒、熏、炉、鼎之外,还有花,花盆、面盆、炭盆、灯、蜡台、樽、壶等器物,有龙戏珠、夔龙夔凤等寓意吉祥的题材,有云鹤、火焰等表现、内容的题材。 大明莲的纹样也日趋丰满,枝蔓形状活泼有层次,釉色也出现了葡萄紫(紫晶色)、翠蓝(天蓝、宝蓝的中间色)和紫红(玫瑰色)新色,这个时期的釉色具有内涵的亮度和纯度,放射出宝石的光芒。在以后任何时期也没有达到这种水平。在装饰手法上,非常重视金工的处理。器物的顶、盖、耳、足边线等部位,多有錾活装饰。朱家溍先生说这个时期的制品"掐丝整齐、磨光细润、镀金匀实"、"是在宣德时代基础上的又一步提高。" 根据国际惯例,历年度亚太经合组织领导人及配偶,都要为参加apec的各经济体领导人及配偶,赠送体现本地历史文化或代表本地自然风貌的特色纪念礼品。送给领导人的礼品是""景泰蓝赏瓶,瓶身38厘米高,为天坛祈年殿38米身高的等比例缩小。 赏瓶最大直径21厘米,代表apec21个经济体。细长的瓶颈显得瓶型典雅优美,通身碧蓝的瓶身上水波荡漾,圆形的apec会标、天坛等标志居中。工美集团相关负责人介绍说,"四海升平"景泰蓝赏瓶由中国七位国家级、北京市工艺美术大师联手创作。采用北京工艺美术"四大名旦"之一的景泰蓝工艺,以藏于北京故宫博物院的霁红釉玉壶春瓶为原型,创新性地把画珐琅工艺、錾胎珐琅、掐丝珐琅三种传统珐琅工艺结合在一起。 工美集团相关负责人介绍说,器形四面开光,周围以浮雕吉祥水纹环绕,象征"四海",寓意环太平洋,"瓶"即"平",整体即"四海升平"。开光部分图案以画珐琅工艺,纯手工绘制。正面为本届apec会议标志,背面为北京雁栖湖apec会场,两侧分别为北京标志性建筑天坛和怀柔慕田峪长城。 这款赏瓶的包装是香槟色皮箱,并印有"中华人民共和国主席习近平赠"字样。包装之内还配有卷轴形的丝绸中英文说明书,详细解读礼品的材质、规格、工艺以及寓意。 【结束语】景泰蓝诞生于皇宫,是皇家重要的组成部分,是皇宫大殿的主要陈设,亦是镇殿之宝。紫禁城金銮宝殿,或者是辟雍宫、排云殿等等,在这些帝王尊属的殿堂,景泰蓝的宝石般的光芒总是令人赞叹。 免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。


在中国长达2000多年的封建帝制历史长河中,死于疾病的皇帝屡见不鲜,正所谓"生老病死,人之常情",所以我们也就见惯司空了。其中,头上生毒疮病死的皇帝却闻所未闻,但历史上也确实出现过这样的皇帝,且只有一位,他就是十六国时期成汉开国皇帝李雄。因而李雄便当之无愧地成为历史上唯一头上生毒疮病死的皇帝。 李雄(公元273年-公元333年),氐族,巴西宕渠(今四川省达州市渠县东北)人,字仲俊,西晋末年流民军领袖李特第三子,为十六国时期成汉开国皇帝,公元304年-公元333年在位,共执政30年。 说到这里,那么李雄究竟是怎样爬上人生的巅峰,走上政治舞台,成为人中之龙的呢? 话说西晋末年,秦、雍二州连年荒旱,疾疫流行,死者尸横遍野,流民不计其数。而此时的晋王朝内部矛盾激化,宗室诸王争权夺位,互相厮杀,战祸连年,哪还有时间去过问百姓的死活。于是巴西宕渠人李特率众流民徙居巴蜀。他们入巴蜀后,由于地方官吏的残暴和政府限期迫令流民还乡,流民怨声载道。李特等利用流民的怨怒,于永宁元年(公元301年)在绵竹(今四川德阳北)聚众起义,而李特亦被众流民推举为首领。 太安二年(公元303年),李特被益州刺史罗尚杀害。随后其弟李流接任流民军首领之职,没多久李流又病逝了,李特的儿子李雄继续统领义军,住在郫城(今成都西北部)。不久,李雄率领义军攻克了成都。 永兴元年(公元304年),李雄被众部下拥立为王,李雄自称成都王,赦免境内罪犯,建年号建兴,废除晋朝法律,制定新法。建兴三年(公元306年),范长生劝李雄称帝,于是李雄即皇帝位,大赦境内罪犯,改年号为晏平,国号大成(成汉)。 李雄在历史上是一位很有威望、很了不起的君主,在他的统治下,四方臣服,八方来降,使得成汉的疆域越来越大;另外,李雄还爱民如子,并制定了一系列优抚百姓的政策,使得百姓安居乐业。 李雄一生在位的30年间,性情宽厚,践行刑律法纪,降低百姓赋税,以仁治国,能够听取朝臣的意见和建议,把成汉治理的有条不紊,使得成汉一度出现了国强民富的繁荣景象。然而李雄并没有因此感到满足。他的最大愿望是想把周围的其他政权逐一消灭,完成大统一。 结果人算不如天算,就在咸和八年(公元333年),李雄头上生毒疮不治,六日后撒手人寰,最终未能实现心中大统一的愿望,时年六十一岁,在位三十年。谥号武皇帝,庙号太宗,葬于安都陵。据《晋书》记载:"咸和八年,雄生疡于头,六日死,时年六十一,在位三十年。伪谥武帝,庙曰太宗,墓号安都陵。" 一代明君李雄因头上生毒疮不治被夺走了生命,这不仅是成汉的遗憾,亦是百姓的遗憾!更是历史的遗憾,不禁让人为之惋惜和感叹!也许这就是他的命数,抑或劫数吧。


原文地址:大学生如何企近经典 王财贵作者:冯文举 2011年6月1日中央民族大学系列讲座之一 孔门弟子中,子贡算是最聪明的,他这样称赞他的老师:"夫子之墙数仞,得其门者,或寡矣。"而颜渊是喟然叹曰:"仰之弥高,钻之弥坚",你越仰,才知道它高,越钻,才知道它坚。接下来"瞻之在前,忽焉在后,夫子循循然善诱人","博我以文,约我以礼,欲罢不能,既竭吾才,如有所立,卓尔,虽欲从之,末由也已。"讲得很好。颜渊说是"仰之弥高,钻之弥坚",子贡到后来,也有这种感受。所以当有人说,子贡比他的老师还强是,子贡就说:他这样看啊,我告诉你,"譬之宫墙",就好像围墙,"赐之墙也及肩,窥见室家之好",而"夫子之墙数仞,不得其门而入",你没有走到里面去啊,你就不见宗庙之美,百官之富,"得其门者或寡矣"! 那我们怎么得其门呢?今天所讲是《大学生如何企近经典》,"企近"的"企",台湾念四声,大陆三声。企,是一个会意字,上边是一个"人",下边是一个"止"。"止"是一个象形字,三只脚趾,三为多,可以代表五只,像一个人的脚底板,你站住了叫停止。你住的地方,加一个土字旁,叫做地址。而一"人"一个"止",合起来,就是对一个人,特别讲到他的脚底板。假如你有送客的经验就知道了,你很好的朋友,他要走,你很不舍得,你送他,他走远了,或是树挡到了,你会怎么样呢?你会脚底板用力,踮起了脚跟,你的身高就多出了十几公分,就会看得远一点。这一个字叫做"企"。我们把西方的商业模式翻译成"企业",这个翻译非常准确,非常文雅,也很古典。既然叫企业,就表现了一个企业家应该有的心态,企业家应该像一个人踮起脚尖一样,眼光要远大。他跟摆地摊的不一样,摆地摊每天都要算账,企业家可以是三年五年,甚至投入十年乃至20年30年之后,我才要算账的,有这种信念叫做企业。 我们看到万仞宫墙,挡着我们的视线,怎么办?你不要面墙而立,也不要望洋兴叹,试看看,把脚尖踮起来,这叫企近,真正的去立志、去实践。 民国初年,东北有一位王凤仪、王善人,他没有读过书、不识字,但是后来由于他的实践而悟道。他做什么实践呢,道德实践。他一个乡下人,偶尔听到有人说圣贤,渐渐知道圣贤是很高明的人物,是我们应该效仿的对象,所以他就立志要成为圣贤。后来有人问他,说像你这样,怎么能成为圣贤?他就说,纵使我不能成圣贤,我赶也要赶他几步,我只要赶一步,也就够了! 这叫企近,说的是决心、志气、心愿。今年五四青年节,温家宝同志在中南海,跟全国的青年代表座谈,他勉励年轻人,希望能够做到这五点:第一,有理想;第二,善学习;第三,讲道德;第四,能自立;第五,肯奋斗。这些话是我们常听到的,叫老生常谈。什么叫老生常谈,老生,可指唱戏的老生,又可指年纪比较大的老先生,我们对于老生常谈听腻了,因为听得太多,太烂。曾国藩写给他的子弟,有一次劝导他们怎么做人做事,写到最后,他自己觉察到,这些岂不是常说的么?不只是我常说,别人也常说。你要知道老生为什么会常谈,因为它很重要。我们要具备一种能力,就是能够从老生常谈中发现它新的意义,或许不是新的意义,而是发现它还是新鲜的,所谓"周虽旧邦,其命惟新"、"苟日新,日日新,又日新",这叫"温故而知新"啊。大家看这五点,哪一点最重要,或者说哪一点你觉得最有感觉,哪一点能够击中你的心灵? 我特别注重第四点,能自立,能自立是要养成独立思考的能力和习惯,不要人云亦云,这不是很重要么?这叫一个人的"自觉",自觉就是自己的觉察,自己觉醒。什么叫做觉醒,以前在梦中,现在醒过来,梦中的世界时虚假的,醒过来的世界才是真实的。或者说生命如果在梦中,那这个生命的意义是很可疑的。西方存在主义者说,世界上的人大概都是不存在的,存在的人是很少的。它对存在有一个特别的定义,能够自觉的人,他才能够存在,意思是说,能够为自己而活的人,他才是存在的,要不然他就是不存在的,不存在就叫随波逐流、浪生浪死,他来这辈子不知道要做什么的,他只会跟着别人走,至于为什么跟着走,一点儿也不知道,他不知道来世界这一趟是要做什么,为何而活?怎么活?如何而活?假如自己对自己没有这样的觉察觉醒,那整个人生就恍如在梦中,这叫梦觉之关。 这个梦觉之关是我们人生的第一个关口,更是读书人的第一个关口,一般人我们是不便苛责、不敢责求。像王凤仪,他没有读过书,不识字,他只听到圣贤的名字,他就想,我要做圣贤,像这种人是极少的。像孔子,他只责求一个,君子。古时候,君子就是指有地位的人,士以上可称为君子,这本是社会地位的名称,但到孔子这里,讲君子其就渐渐采取它的内在意义,而不是社会的意义。古代只有贵族才读书,把读书的机会下放给一般百姓,这是孔子的功劳,所谓"有教无类"的类不是聪明不聪明,贫穷或富有,而是社会地位,不管你是贵族还是平民,都可以接受教育。后来称读书人为君子,现在说的君子是有德有才之人。一个士,一个君子,他是应该和一般人不一样的,我们是应该可以要求他要有生命的自觉,要求他要醒过来,要活过来,他要为自己的生命而负责,而这个为自己生命负责的同时,内圣即包涵外王,"在明明德"就包涵"在亲民","明德"的内涵就包涵"明德"与"亲民"都要"止于至善",这个叫做自觉。如果一个人,他生命的内在的品质没有这么深度地反省,没有所谓的自觉,那他的生命就只停留在现实的层次,这叫做庸俗。人生最高的品质,如果没有自己觉醒,这一个人就是不存在的。因为他在历史洪流之中,他是随波逐流,他在这个生死的海浪当中,他是浪生浪死,像海浪一样起来,生了,海浪下去就死了,一辈子就这样过去,将来与草木同朽,不能在这个宇宙中留下一点儿痕迹,他的生命就白费了。 一个年轻人应该有独立的思考能力和习惯,要常常思考,养成思考的习惯,还要知道思考的方法,要做思考的实践,然后追求它真的答案,这叫做独立思考。如果一个人,他有独立思考的能力,他要养成这种习惯,必定会有理想,肯用功。我们常说负责任,首先是要对自己负责任,负责任要有学问,你要好学,有自觉,这个自觉就是你的道德。所谓的道德不是说好话做好事,而是行道有德。任何一个人,只有循人生之道而行,你才有道德。所以说"天命之谓性,率性之谓道",你依照天理人性而行,这个叫道,行这个道而有所得,真正是自己身上见了功夫,这才叫道德。所以道德不是去帮助别人,不是简单的做做社会服务,真正的道德本义是从道而来。所以一个有自觉的人,一个知道自己生命意义的人,你照着你的生命意义并去完成它,这叫做道德。最高的道德就是"修身、齐家、治国、平天下",内圣外王之道。 那我们要从哪里开始讲道德呢?所谓"以德治国","和谐社会"、"八荣八耻",都是道德范畴,一个人假如没有发自心底的自觉,去想自己该怎么去做人,那他能有道德的素质吗?所以讲道德要从自觉开始。有自觉,你才会肯奋斗,遇到艰难不退缩。如果只是为了外在的压力,你自己是不会肯奋斗的。所以你要有生命的自觉,这是你生命的事情,这样自觉之后才会肯奋斗。 自觉有很深远的境界,还有比较浅的境界。总之,随时随地,事无大小,都要记住一个人生态度,就是要问自己"这是我所觉醒的吗","这是我所思考过的吗","这是我所决定的吗"。所以自觉而后自决,第一个觉是觉醒的觉,醒过来的意思,第二个决是决定的决,你自己决定要如此,包括要如此说话,如此做事,如此做人,如此自修。我怎么孝顺父母,不是要给别人看的,是我本来就要做的,你就了不起了,这一种孝顺才是真心的。从最小的事情做起,最当前的事情做起,从而达到最高的境界,这一切都离不开自觉与自决。孔子说"下学而上达",你在当下的一举手一投足就含有无限深远的意义,因为你从道而来,而道是你的自决,这样你的生命就活了,而且是活得非常的充实、饱满,有光辉。所以自决很重要。自己决定,任何事都要自己决定。 今天我是从根源上讲"如何企近经典世界",而其他人讲的,你就要通过你的自觉和自决,自己觉察那个人讲得对不对,够不够。你经过自己的独立思考,判断他是对的,你在觉醒了,而不只是演讲者一个人在觉醒。有时演讲者只是随便讲讲,老生常谈,你听了之后,有新的体会,这叫"温故而知新"。假如人家讲的不好,不善讲,那你要善听,这样的话你也会有所收获。 我们常感慨,为什么现在读书人没有君子之德?假如你经过认真思考,认为一个人不需要做君子,国家也不需君子,我们的教育不需要教一个人成为君子,不需要修德讲学,不需要使自己的道德境界有所提升,你认为对,你就这样做,我会很佩服你,因为你做了独立思考。假如你认为只要生活着就好,不一定要追求生活的意义,生活的意义是不需要管的,你这样想,也是自觉自决,不用别人管,我也佩服你!假如没有想过呢?现在迷茫,将来也迷茫,你就是随波逐流,浪生浪死,将来与草木同朽,你等于不存在的,如同你没有来过这个世界。信不信由你!如果这个问题你一点点都没有想过,或者说没有常常盘旋在你心中,那这个人就是行尸走肉,他的心灵就是死的。庄子说,"哀莫大于心死"啊,你没有活过!没有醒过来! 各位,你为什么要来考大学?你为什么要这样做事?你有没有想过?以前在高中时代,十七八岁,你没有想过,那现在总该想想吧,你为什么要修学分?你总该想一想吧!你将来有什么愿望?你为什么会有这个愿望?你要想一想啊!你要做一个独立思考的人,你不要被这一百年来演变的风气所淹没。民国元月,当时国民政府的教育部长蔡元培下令,中小学废止读经,这些书都不要读了。这是一件大事,这是两千五百年来的一件大事,你想过吗?假如想过,你也很了不起,你可以不读。 什么叫"经"?经有经的义海,道义之海,无穷的义海,意义的海洋,讲不完。《四库全书》从书目上,分为"经"、"史"、"子"、"集"。佛家的书分为三类,叫做"经"、"律"、"论",印度人也是这样分的。不管四类还是三类,共同的都是"经",而且摆在首位,不是因为它比较多,而是因为比较重要,它有一种特殊的重要性,它是超越的重要。 "诸子百家皆是家,唯有儒家不是家",诸子都是思想家,而诸子百家并不包括儒家。一般说儒家也是家,儒家的代表人物也是子,但是我们看经史子集的分别,"经"特别指儒家的书,"子"就是指百家的书,所以儒家是从百家中特别挑出来的,孔子,孟子,是从诸子中特别挑出来的。 佛教的"经"、"律"、"论","律"是很重要的,摆在中间。释迦摩尼佛要死的时候,弟子问他说,您死后我们哪里再求老师,他说以"律"为师,就是以戒律做你们的老师。"律"是戒律、戒条等一些修行的规范,其实那里也没有多少有思想的,有思想的是在"经"和"论"中,中间隔着"律",把"论"压低一层,就好像经史子集,"集"是文集,不用说,"经"和"子"都是思想,但中间还隔着"史",就是把"子"压下去,压低一层。 什么叫"论",什么叫"经"呢?佛所说为经,菩萨所造为论。菩萨的境界还没有到佛,他是一个高度的修行者,可以体贴佛所说的教,他来讨论、说明、演绎这个"教",就好像《春秋》有《左氏》《公羊》《谷梁》三传一样,中国叫"经传",印度就叫"经论"。即"论"是用来说明、讨论"经"的,"经"就好像一个国家的《宪法》,"论"就好像法律。由《宪法》延伸至法律,法律不能违背宪法,宪法是只有少数条目,而法律的条目就非常的精齐,所以叫做论无精品。"论"是很富有、很丰富的,若是从内容来看"经","经"是很贫乏的,"经"只有那几句话,一讲反复地再讲,不只是一部经这样讲,乃至于三藏十二部经等全部佛经总加起来讲,也就是这几句话,这就是"经"。但你要知道,"经"有尊贵的地位,乃是因为它高明,它是原则性的表示,"经"是原创性的书籍,是永垂不朽、历久弥新的著作,叫做天经地义! 在古代从小就读经的人认为圣人很伟大,我们就要学圣人,这可以叫没有独立思考,没有独立的判断,这叫做人云亦云。所以胡适之借用袁枚的两句诗-"双眼自将秋水洗,一生不受古人欺"-来教导年轻人做学问,说这一辈子不受古人的欺骗。什么叫"秋水"呢? 《庄子 秋水》篇一开头,就是"秋水时至,百川灌河,径流之大,两涘渚崖之间,不辨牛马",这是河伯观海的典故,也叫井蛙窥天。河伯观海则是比较积极的,河伯有所醒悟,原来我不够大,我不能自我尊大。井蛙窥天则是不醒悟。"双眼自将秋水洗",因为秋水是大水,两只眼睛用一点点水洗不够,要用很大的水来洗,可以这样解释。 另外一种解释说,"秋水"是很清、很干净的水。因为夏天下暴雨,雨水比较污浊,秋天不下雨了,水就比较清,秋水可以形容人的眼睛眸子非常明亮,叫明眸如秋水。但"秋水时至,百川灌河",明明不是发大水了吗?庄子是周朝人,周历是建子,夏历建寅,商历建丑。我们现在的一月是夏朝的正月,是周朝的十一月。十一月中间有一个冬至,而冬至的那一天就是春天的开始,所以周历建子也是有道理的。夏历的一二三是春,四五六是夏,七八九是秋,假如到了七八九,还真是秋水。但推到周朝,五六七是秋,而五六七正是下大雨的时候,这样"秋水时至"就是夏天的水。 所以"双眼自将秋水洗,一生不受古人欺",这是教导年轻人,做学问把眼睛擦亮,要独立思考,不要受古人欺骗,这种教导不是很好吗?袁枚认为我们常常不自觉地就被古人欺,所以我们要自觉,胡适之更提倡这个自觉。所以有人说五四运动是中国的"启蒙运动",就是说我们每个人要自觉的,不要只是被古人牵着鼻子走,这样讲没错。"古人欺"三字,也不是袁枚杜撰。《孟子》引颜渊语,"舜何人也?予何人也?有为者亦若是。"公明仪曰:"文王我师也,周公岂欺我哉?"文王、周公难道会欺骗我们吗?没有,他说的是实话,我们应该听他的话,依照他的话去做,所以"道,一而已矣",天下的路只有一条,对的就是对的,那什么路是对的呢?颜渊、公明仪骗了我们吗?文王、周公骗了我们吗?我们现在说,我们不要受古人骗,哪个人骗了我们呢?古人从小读经,以读儒家书为主,读儒家的书要我们做什么?做圣贤!但是现在,我们把经典废了,废了一百年,到现在,每一个人自己扪心自问,我曾经想过要不要读经典吗?我曾经想过经典有没有骗我?假如你都没有想过,讲"双眼自将秋水洗,一生不受古人欺"这句话是没有意义的。所以我们今天不要讲要不要读经,要先讲有没有想过,要不要?这个"古人"包括谁,你知道吗?我们中国成熟的思想、学问,是从孔子开始算起,整个华夏民族,他的所有的经历,所遗留下来的一些痕迹,纵使是非常简洁地记录,那也是汗牛充栋啊,经史子集,四库全书所收的,不到王宫藏书的十分之一,甚至百分之一,大部分的书湮灭了,不收了,留下来的只是这些。而留下的这些又把它分类,分列为比较高的一类,请问我们要不要特别去认识?所以我们今天先讲文化的态度、对待经典的态度。 经典为什么能成为经典?刚才讲佛所说叫做经,他为什么叫做佛?彻底了悟了出家的佛,有高度的修行,还没有彻底了悟出家的是菩萨。所以菩萨只能了解佛,但是他毕竟不是佛。彻底了悟了他的心灵,如其所知,该怎么样就怎么样,叫做"真如"。它对于世界的观感,也是真如,其实他的生命本来就是如此,叫做本来面目。所以一个彻底了悟的修行者,他的所言所行,那是永恒的,虽然只有一举手、一投足,都有永恒的意义,所以他说的话叫做"经"。从最深的法界等流而出,他的内心是一个法界,一个法(一个已经领悟了的这个生命内涵,它里面有无穷的法),三千大千世界全部变成功德,功德海,所以心灵是通透的,丰富的,从这个法界等流而出,平等平等而流出来,所以他们所讲的每一句话,所做的每一件事(他们不是一句话,一件事,你不可把这些最高智慧者的一句话一件事当做普通的一句话一件事来看),都有特别的意义。 像这样的书,叫做文字般若,文字就是般若,般若就是智慧。而有些文字就是文字,你看多了,就会变成和他一样庸俗,跟他一样污浊。智慧之书就叫经典,所谓成为智慧,它是永恒的,一到永到,一成永成。它涵盖虚实,遍及万世,这叫经书。你不要说这是宗教的词语啊!"学而时习之,不亦说乎?""巧言令色,鲜矣仁""弟子入则孝,出则悌",圣人的言语就这么简单,但是它真的就这么简单吗?世界上没有高明的人吗?你要好好想一想,如果连这一点都不想,永远不得觉醒,永远都是随波逐流,浪生浪死,将来就与草木同朽!你就不知道活着的意义,不知道人生之广大,不知道义理之深远,不知道圣贤之高明,不知道这世界是可喜可悦。所以,我说每个人都要自觉。从哪里自觉?从"双眼自将秋水洗,一生不受胡适欺"开始,从"双眼自将秋水洗,一生不受鲁迅欺"开始,信不信由你! 做教育的人,"双眼自将秋水洗,一生不受杜威欺。"当然你也可以说"双眼自将秋水洗,一生不受孔子欺。"尧舜、孔孟都在骗我们,这是胡适之说的,告诉我们要小心,而他讲的话可信不可信,你曾经思考过吗?假如你想过,经典是要废除,是不需要读的,中华民族被儒家害了,你把理由说出来,说得有道理,是你自己说的,不是胡适之说的,我也佩服你,你是活过的,我也很尊重你!假如连这句话都没有想过,已经二十几岁了,读了十几的书了,号称是全国重点大学的学生,居然连这一点都没有想过,请问你有什么资格做大学生?有什么资格做中国人? 企近经典,你就要想想,要有什么样的态度?你要不要有了自己的觉醒再做决定,假如你不要,那就算啦,我也不讲啦。今天来这演讲,一些年轻的朋友一直叮咛我,铺垫不要铺的太久(以前讲两个小时,铺垫是要铺一个半小时的,那铺垫讲完后,大概人都走光了,你还没有进入主题,不知道在讲什么),我说:"我会注意,我会注意的。"但我又告诉他们说,你听我演讲那么多次,你应该知道我所有的讲座,铺垫的那段最重要,最有意思的就是铺垫,因为铺垫懂了,后面就不要讲了,你懂了自觉,还用我讲什么?自觉和自决的道理是永恒的,在经典。至于如何去读经典,如何从经典受益,这个门路是很多的,不一定要照我说的做,我只是提供了一个可行之道,所以以下讲的是比较不重要的,因此刚才有一些人,他听到了一半走了,我很佩服他,他已经听懂了,只有不懂得人还在这里。(众笑) 假如我讲到这里,没有提供解决的方法,我就是在发牢骚。如何企近经典世界?第一,端正态度,就是自己决定,不要受五四的骗,经典是不要读的,中国文化的传统是没有意义的,乃至中国文化传统是害人的,害得中华民族受欺负。各位你要读读历史啊,你要跳出时代看整个历史,才能把时代定位啊!说中国古人害人,是中国古人没有尽到责任,还是我们现代人没有尽到责任?近代人对不起祖先,你知道吗? 《鹤林玉露》有一条,有一个人跟罗大经说,哎呀我读那么多书,我书读得都累了,没有一本书是可以醒人耳目的。就是书读到最后,还是糊里糊涂的,我越读越糊涂,越读越想睡觉。他说,你为什么不去读《论语》呢?他回答说,听到《论语》我更想睡觉了。罗大经说:你不会读书,《论语》是醒人之书啊!各位!假如你读《论语》,你要读到睡觉啊,你就完了。越读越高兴,法喜充满啊,因为它是从最清净等流的法界而出,智慧之言,每一个字都是智慧,你读得出来吗?你读不出来,你当然说这书没有用啊!是你没有用,还是书没有用? 那怎么读呢?经典那么深,境界那么高,每个人都这样想,因为你受胡适之骗了。胡适之有一篇文章叫《我们不配读经》。他说,就算国学大师,比如王国维,他对《诗经》还有十分之二三不懂,《尚书》有十分之五六不懂。你是何许人,你怎么敢说要读经?你自己都不懂,你还敢教你的孩子读经,这叫做自欺欺人。所以胡适之告诉你,你不配读经。假如有人不甘心,我就是要读一读,一打开经典,这个真是有字天书,望洋兴叹,颓然而返,就不读啦。所以现在我就告诉你,"双眼自将秋水洗,一生不受胡适欺"。胡适之骗了我们九十年,骗了整个中华民族。 现在我们就要问,第一点,这些经书真的很深吗?高吗?难吗?请问哪一本书最难?很多人都说,《易经》很难。在这里我们就要独立思考了,《易经》这么深,你的程度这么浅,所以它很难。现在我们要问,是《易经》真难,是客观上《易经》本身就很难,还是你的主观没有能力?所以你要记住,不要因为自己的无能而去说什么书很难。所以,谁来对我说哪一部经很难,《易经》很难,我就马上笑他,你是无能之辈。不是吗?主观能力是可以提升的,客观的难度是已定的,所以客观的难度不会增大,主观的能力可以长进,你为什么不去做这个事?第二点,是高深、读不懂才不读呢,还是我不懂我就一定要去读,读读看看会不会懂?胡适之的推理是:经书很难,你不懂,所以你不能读。最后的结果是什么?永远不懂,正中他的下怀!胡适之就是要达到这个目的。现在我们要独立思考,经书很难,我不懂,但是,它里面是精华,"宗庙之美,百官之富"。那我怎么能得其门呢?我至少要读一读嘛!就是因为这书难,我不懂,所以我才更要去读一读。这是我的推理。五四的目的就是要打倒中国传统文化,而要打倒中国文化的最好办法就是,让中国人不再读中国书,他是让你连读的能力都没有,你只好放弃。在学校里面就不教你读经,经过90年,整个中国,14亿人口,没有人能够读经。中国文化就灭亡了,中国人不能读中国书了,什么叫中国书?经史子集,五千年来的书,你都不能读,还算是一个中国人吗?不要再说那只是中文系的事啊,你是中国人啊! 各位,如果读经很难,这是强求,我们工作、生活的压力太大,你还叫我们学这个!好,可以不读。如果它不难呢?追也要追它一步,要追一步也是很容易的啊。那怎么开始读经呢?第一,我们要选择,因为我们一辈子读书的时间真的不多,你要达到最高效果,就是选择最有内涵的书,就是无穷的,从最高法界等流而出的书,就是智慧之书、圣人之书。所以第一本书就是《论语》,请你选《论语》。 那怎么去读呢?就是反复诵读,熟能生巧,然后自我酝酿,渐渐就自我成熟。我们从小受语文教育,却不能够读经史子集,为什么呢?因为你没有按照语文教育的道理来做。你教就有,没有教就没有,从小教,最好,现在你已经长大了,从现在开始也可以,"三年之病求七年之艾"嘛。大家读《论语》,但不要读选本,要读整本,你不要吃那些别人嚼剩下的东西,要原汁原味。怎么读,从第一个字开始读,读完第一个字读着读第二个字,读完第二个字接着读第三个字,读完第一句话接着读第二句,读完第一行接着读第二行,读完一页了,怎么办?你千万要记住,一定要翻到第二页(众笑),再开始从第一个字开始读。读完第二页怎么办,一定要读第三页。你不要笑哦,这是救国救民之道啊!只是这样一句一句地读,直到把这本书读完。刚开始读得结结巴巴,大概需要一个半小时。一个半小时就可以把圣人的书读完,你居然没有读!我告诉你啊,你对不起祖先!对不起你自己!对不起天地!这样读有效吗?有,不过效果还没有这么大,有一点基础了,再从这基础上进,再读第二遍。当你读完第一遍后写个"一",读完第二遍的时候画一竖,第三遍后画一横,第四遍的时候画一竖,读完第五遍后画一横,读完五遍,写下了一个"正"字。每读一遍就记录,最好是记录一下哪一天读完的。如果你想鼓励你自己,最好找两个见证人,你跟他们说,"我要开始读《论语》了",朋友若说:"你发疯了是不是?""我就要做!"然后朋友说:"我不相信。"这样用激将法,你就开始读了(众笑)。每读完十遍,就跟他们说,你看我读完十遍了,你叫他们给你签个名,一生留下美好的回忆。那读多少呢?读一百遍。当你读到二三十遍的时候,就比较熟了,差不多一个小时就可以读完。读到五十遍,就更快了,40分钟可以读完。你读过七八十遍,一百遍以上,三十分钟读完,所以读一百遍需要一百个小时。你每天花半个小时,五十天、两个月把它读完,每天花十五分钟时间,一百天读完。有什么效果呢?告诉你:如人饮水,冷暖自知。依照我们的经验,任何人读过了,不管是谁,只要他十三岁以上,稍微有点自觉,就会有些领悟。什么领悟呢?不知道,每个人领悟的点是不一样的,但是你毕竟有领悟,而你所领悟的那一当下,那几句话是重要的!那一个当下就是你生命的觉醒,你会发现你精神焕发,你会发现你好像开了天眼,各位,这个只有自己去体会。你没有读,你就永远没有体会。你读了,就有机会。而且,保证每个人都有机会。 我推广读经,最早是推广儿童读经,后来发现,幼儿也可以,所以推广到幼稚园。后来又发现6岁之前这一阶段很重要,所以推广0岁到3岁读经。后来发现胎儿阶段更重要,所以现在推广读经胎教。近来又发现,要让这个怀孕的父母能够给孩子做胎教,一定要在他们结婚之前,一定要了解这个道理!而结婚之前最重要的是大学生。所以我们就要推广大学生的"论语一百",现在已经有很多大学生参加了,所有读过"论语一百"的人,他们都有一个共同的结论,就是"脱胎换骨"!你有理想了,就肯读书,能读书,就能讲道德、能自立、能独立思考,就会肯奋斗,而且将来子子孙孙,受益无穷。假如你还没有开始做,你赶快开始做! 现在你是大学生,我有一套方法可以顺便教你如何去谈恋爱,找对象。现在不管你有没有恋爱对象了,所以不管你有没有,有了,可以用,没有,还可以用。什么意思,你要问对方,男孩子要交女朋友,女孩子要交男朋友,一定要问对方,你读过"论语一百"吗?如果读过,准没错,如果没有读过,你考虑考虑啦!因为他还没有自觉嘛,他不知道自己在做什么嘛,他不能理性地跟你讨论问题嘛!假如有读"论语一百"的,那就比较情意相投,理想的共勉,结婚以后怀孕了,两个人才会有共同的做法,要开始让孩子读经啦!从胎儿就开始读经啦。读经十个月,这个孩子终身就没有教育的烦恼了,他十个月就应脱了胎换了骨了。(众笑) 你如果想要了解其中比较丰富、比较深刻的道理,请你上"全球读经教育交流网"。谢谢!


客户生命周期是客户关系生命周期的简称,是客户关系水平随时间变化的发展轨迹,它描述了客户关系从一种状态(阶段)向另一种状态(阶段)运动的总体特征。 一、 顾客生命周期模型 寻找 探寻 首次交易 忠诚客户 重复性客户 客户流失 消极重复性客户 客户获取阶段:客户是企业重要的资源,企业在不断地寻找着客户,同时客户也在探寻适合自己产品的企业。当企业认为客户是有价值的,而客户也发现能够从企业中获得适合自己的产品或服务时,双方就有可能进行首次交易。 客户提升阶段:首次交易后,可能出现两种情况:客户流失或重复性购买。有些顾客在首次交易后就流失,原因可能是顾客认为企业的产品或服务不适合自己,或者顾客对企业产品或服务部满意。重复购买是让企业高兴的事,毕竟谁也不希望自己用了很多精力说明顾客在一次交易后流失,更重要的是只有重复购买才能从顾客身上获得更多的利益。 客户成熟阶段:重复性顾客同样可能出现两种情况:成为消极重复性客户和忠诚客户。消极重复性客户徘徊在几个企业之间来发现适合自己的产品和服务,这类客户是非常容易流失的。 当然,如果企业适时地采取措施,对其进行挽回,这些客户还是有可能转变为忠诚客户的。忠诚客户往往是那些对企业产品或服务满意的客户,他们不仅自己对企业产品或服务忠诚,还可能向其他人进行宣传,这部分顾客是企业最重要的客户。 客户衰退阶段:忠诚客户处于客户生命周期的最高峰,他们也有可能成为消极重复性客户,直至最后消失。这些客户的流失对企业来说是非常大的损失。总之,客户生命周期经历了一个从获取到提升到成熟到衰退到流失的过程。 二、不同生命周期的价值分析 客户生命周期价值是企业未来从某一特定客户身上通过销售台或服务所实现的预期利润。分析客户生命周期价值的目的是便于企业针对不同生命周期价值的大小采取相应的关系营销策略。 (1) 客户获取阶段:它主要是潜在客户群体,在这一阶段客户需要通过宣传、推销、信息搜索来了解企业的产品和服务,在具备消费需求的前提下,产生购买欲望。同时,企业也对客户进行测试和考察,从而确定客户对企业的价值大小。双方了解不足、不确定性大,这一阶段客户只是进行一些尝试性交易。这时,客户为企业创造的实际价值可能不大,但企业不能忽视其潜在价值。 (2) 客户提升阶段:客户在首次购买了企业的产品或服务之后就从潜在顾客变成为现有客户,然而顾客的购买潜力还没有充分发掘出来你,需要通过优质的产品或服务,使顾客增加购买,提高客户对企业的忠诚度。这一阶段,由于交易的不断增加,企业从顾客那里获得回报也日趋增多。这时,顾客的生命价值也处于上升期。 (3) 客户成熟阶段:客户已经习惯购买公司的产品或服务,具有较高的忠诚度,这也是客户生命周期的最高阶段。此时,客户对企业提供的价值高度满意,在这一时期双方达到整个关系发展过程中的最高峰,双方关系处于一种相对稳定的状态。客户生命价值也处于最高峰。 (4) 客户衰退阶段:由于各种因素的影响,顾客有不在使用该公司的产品或服务的倾向。引起关系衰退的原因很多,如,一方或双方有一些不满意;发现更适合的关系伙伴等。这一阶段,客户的生命价值开始有稳定期的最高峰下峰,呈现衰退迹象需要进行(服务比较)。 (5) 客户流失阶段:客户已经不再购买该公司的产品或服务,由现有客户重新变成潜在客户。这时,客户对企业的价值又重新变为零。 从客户生命周期模型显示,企业与客户关系并不是严格按照从获取到提升到成熟到衰退到流失。实际上,在任何一个阶段关系都可能退化,有比关系可能永远越不过获取阶段,有些关系可能在上升期退化,有些关系在稳定期维持较长时间退化,因此,诸多不确定加大了企业与顾客关系维持的难度。 三:不同生命周期的关系营销策略 主要通过营销策略五要素(市场细分、产品组合与定价针对性广告和促销、忠诚度管理)这个角度分别制定客户生命周期各个阶段的关系营销策略。 1. 获取阶段:吸收新客户是营销工作重点,企业应注重潜在客户管理,侧重让商品或服务引起潜在客户注意,激发他们的兴趣和购买欲,另外,企业还应满足客户期望值,确保客户满意,要使企业的产品与服务给顾客的第一印象是不错的,建立基本信任。 (1).市场细分:运用市场调查、客户购买行为分析等手段分析,跟踪潜在客户构成和关键购买因素分析,从而发现目标客户源。 (2).产品与服务组合与定价:根据细分客户群体的分析结果,找准客户关键购买因素进行产品设计和定价。提供相应技术解决方案和服务试用,帮助客户解决在使用中碰到的问题,免费为顾客培训员工等。快速提高企业良好的信誉和提供服务能力。 (3).渠道组合:这个阶段要寻找成本最低的渠道组合,针对性广告与促销。公众广告可以发掘出数是庞大的饿潜在的顾客。体验营销等促销方式也是十分有效地。 2.提升阶段:主要策略有提供基础产品和服务、品牌形象树立、业务创新与引导。 (1).市场细分与分析:通过细分市场,尽快了解客户个性化需求,个性化增值是提升客户价值的最佳切入点,因为个性化不易被模仿,有利于保证竞争优势。 (2).产品组合与定价:提供优惠的产品组合和定价策略吸收消费者,提升其价值,并引导其想成熟阶段发展。 (3).渠道组合:要以面向目标客户群的渠道为主,加大渠道力量。 (4).针对形广告与促销:对那些提升阶段较大的客户应采取有针对性的广告策略,提升企业品牌效应。 (5).忠诚顾客管理:首先,要保证基础产品与服务质量不影响客户满意度;其次,通过针对性营销来让顾客感觉到企业对顾客的关怀。 3.成熟阶段:关键是要维持好客户忠诚度: (1).市场细分与分析:通过座谈会,市场调研等方式了解客户忠诚度情况,即使掌握客户所反应的问题与建议,并予以最快速的响应与解决;同时了解该阶段客户深层次需求。 (2).产品组合与定价:该阶段的产品组合与定价应以回报与反馈成熟客户为出发点,要让成熟客户感觉到企业对其的关怀,使客户从行为忠诚发展到太多忠诚。 (3).渠道组合:该阶段渠道功能主要是告知顾客得到其回报,进一步去维持某程度。 (4).针对性广告:以媒体广告和针对性广告想结合的方式进行。 (5).忠诚度管理: 该阶段的核心与总目标的就是忠诚度管理。 4.衰替阶段:旨在努力恢复对企业有价值的客户。 (1). 市场细分:主要细分与分析客户衰退的原因。 (2).产品组合与定价:主要针对高位客户挽救措施,同过折扣或其他措施对其挽救。 (3).渠道组合:对挽救不同类型衰退客户进行不同渠道组合。 (4).针对性广告:可采取针对不同类型的方案和针对高位客户的挽救方案。 (5).忠诚度管理:建立高危客户预警机制,对客户的消费情况对比分析,努力改善客户忠诚度。 5.流失阶段 (1).市场细分与分析:分析客户流失的诱导因素,同时建立流失客户的数据库,开展针对性挽救计划。 (2).产品组合与定价:设立与竞争对手可比的营销方案和优惠措施,开发与竞争对比模仿的产品,但要注意对提升期和稳定期客户的影响。 (3).渠道组合:主要是在客户流失时实行挽留计划,了解客户情况,推荐适合的产品,进行挽救。 (4).广告及促销:主要是对流失客户的一对一的接触。 (5).忠诚度管理:这一阶段,客户忠诚度极低或者没有,但仍要以优质服务对待客户,以赢回消失客户。 客户生命周期管理不仅能够对企业制定营销战略提供重要依据,而且是提升顾客价值的关键环节。在服务营销中,关系营销是必不可少的一种营销手段,而对客户生命周期进行管理,才能找到企业的利益源。 上海移动是率先在 实施"客户生命周期管理"的电信通讯公司,即顾客从入网、在网、离网到的全过程管理。该过程包括对新增客户的获取,对入网客户的收入刺激,成本控制和交叉营销,对有离网倾向客户的预警和挽留等多种管理措施。该项管理的每位客户为出发点,以每位客户整体价值的提高为目标,利用丰富的客户数据进行分析,制定针对单个客户的个性化策略,并通过企业与客户间的大量接触点来执行这些策略。


倾 诉 -心理自我按摩法 随着社会竞争的加剧和生活节奏的加快,人们的心理压力也越来越大。这样一种客观环境的存在,使得人群中90%以上的人都存在程度不同,表现不一的心理问题(我用这个词汇囊括了心理缺陷、心理障碍和心理疾病三个层面的非健康心理)。当个人内心潜伏的心理问题在不断积聚的心理压力达到极值而没有得到释放时,就可能出现心理崩溃。所以要适时的释放心理压力,倾诉即是一种较好的释压方法。因为倾诉是释压主体主动选择和操作的,故这种心理抚慰的方法我又将其称为"心理自我按摩法"。 首先,心理自我按摩仅适用于轻度的心理缺陷或心理障碍的群体,因为只有这种轻度的心理不适才可以用自我调适的方法去取得释压平衡,达到自我放松,排解心理障碍的目的。 倾诉必须要有合适的倾诉对象,这个倾诉对象必须是你愿意对其敞开心扉的人。因为不能敞开心扉,则积聚的心理压力仍然被牢牢地锁闭在你的内心,丝毫不能减少对你心身健康的损伤作用。其次,这个人比较善解人意,处理事情稳重,能替你保守秘密,从不做传播小道消息的事情。最好,这个人还具有一点心理学知识,能帮助你挖掘心理疏通渠道。但这需要你平日就是一个有心人,注意去寻觅和交往这样的朋友。否则,到时候你会有无处倾诉之感。也应了一句俗话:"闲时淘来急时用,急时拎来不中用。" 身边有倾诉对象时的倾诉是最好的选择,因为此时有倾诉人与倾诉对象之间的信息反馈。这种有互动性的倾诉即时性最强,可以收到立杆见影的效果。 有些人际圈子较小,或不善与人交往的人,也常常通过各种媒体的渠道来进行倾诉,例如很多小报开办的类似"心语互动"的栏目,都是倾诉的渠道。但这些渠道因为篇幅所限,也较难满足人们日益增长的需求。internet为人们开辟了更为广阔的倾诉渠道,所以有更多的人选择到网上去倾诉、宣泄。网络的虚拟性虽然令倾诉者比较敢于暴露自己的隐私,但同样由于虚拟性的缘故,倾诉人不太容易获得真实的反馈信息。不过,在现实生活中认识的朋友,通过网络手段进行倾诉,利用网络传输的快捷性,也可以达到及时互动的目的。倒不失为一种较好的选择。 尽管你倾诉的对象比较善解人意,有很强的包容性。但也要注意自己在倾诉时不能不顾对方的感受而肆意发泄。尤其不要损伤到对方的尊严。因为你倾诉的对象还不是与你签过约,有责任帮助你摆脱心理困境的心理咨询师。否则,你会失去所有的朋友,尤其是对你非常有价值的朋友。 倾诉要经常,自己感觉到心理不适时就要及时约人进行倾诉,这样比较容易消除心理不适感,将自己的情绪调整到正常状态。不能等到心理压力积聚到难以承受的时候,到那时再去倾诉会产生"溃堤效应",那时的爆发性倾诉照样会损伤你的心身健康。 倾诉也需要注意适当的方式,你尽可以将自己的痛苦感受陈述出来,以求得朋友的抚慰。但也要注意对可能涉及他人隐私的内容要有所保留。太直白了容易破坏对方对你所产生的美感。因为人在宣泄的时候都比较激动,所以特别要注意,倾诉的时候不要出现"粗口"。以免宣泄完了又后悔,出现自责心理。 总之一句话,不要在倾诉完后又带来新的心理问题。


2012解读义务教育新课标 [来源新浪教育】 2001年,国家启动了新世纪基础教育课程改革。经过十年的实践探索,课程改革取得显著成效,构建了有中国特色、反映时代精神、体现素质教育理念的基础教育课程体系,各学科课程标准得到中小学教师的广泛认同。同时,在课程标准执行过程中,也发现一些标准的内容、要求有待调整和完善。 2011年12月28日教育部正式发布义务教育语文等学科课程标准,(2011年版),并于2012年秋季开始执行。教育部正式印发义务教育语文等19个学科课程标准(2011年版)。新学期伊始,将于今年9月开始实施的这份"新课标"一下子成为家长和老师们热议的焦点话题。 关键词1 减 负 义务教育学生课业负担过重,已经成为不争的事实,此次重新修订的"新课标",将从多个方面为学生减负。据了解,按照"新课标",在课程容量控制上,大部分学科对授课内容进行了精选,减少了学科内容条目。在课程难度控制上,有些学科直接删去了过难的内容;有些学科则降低了对部分知识点的学习要求;有的学科对难度较大又不宜删除的内容,以"选学"方式处理;还有些学科按照学生的认知特点,适当调整了不同学段的课程难度。 依据小学阶段不同年龄学生语言发展特点和小学语文识字、写字教学情况调查结果,修订后的语文课程标准对小学不同年级学生写字量做了适当调整,以更好地遵循识字写字循序渐进的规律。虽然新老语文课标均要求中小学生在义务教育阶段应认识3500个左右常用汉字,但新课标却降低了小学生会写汉字的要求。三、四年级学生须累计认识常用汉字2500个左右,其中会写1600个左右,比老课标的会写字少了400个。对一、二年级学生会写字的要求也从原来的800到1000字统一为800字。可以说我们从新课标看到了国家为学生减负的积极态度。 对于"新课标"所表现出的积极的"减负"信号, 一些中小学教师对此表示了积极的肯定。删除了过难的内容是为了让绝大部分孩子跟上课程节奏,义务教育不是部分学生的教育,而是人人平等的教育, 新课标 大大提升了孩子学习的兴趣与积极性,当然, 减负 不是单纯的 减量 ,更重要的是在教学中贯彻正确的教学理念和方法,这样才能真正提升学生的学习兴趣。 此外,小学语文"新课标"要求:"一至三年级着重培养学生硬笔书写能力,从三年级开始,过渡到硬笔软笔兼学;三到四年级的学生除了能用硬笔熟练书写正楷字外,还要用毛笔临摹正楷字帖;五到六年级的学生能用毛笔写楷书;七到九年级学生能够临摹名家书法,体会书法的审美价值。"书法课回归课堂让家长赞不绝口。"现在的孩子的书写能力很让人发愁,提笔忘字的现象非常普遍。希望新课标能够从根本上改变这一现象。"三年级学生家长高鸿说。 关键词2 创 新 近日,教育部相关负责人指出,我国基础教育有重视"双基"("基础知识和基本技能")的传统,但学生的创新精神和实践能力的培养比较薄弱。为此,此次课程标准修订特别强调能力培养,提出三项要求:一是进一步丰富了能力培养的基本内涵。二是进一步明确了能力培养的基本要求。三是理科课程强化了实验要求。"新课标特别提出培养学生的创新能力、学习能力和动手实践能力,与高中课程标准形成更好衔接,有利于老师们更为系统地开展教学。"该负责人表示。 据了解,此次新修订的课标几乎都要求老师在教学中"重视培养学生的创新精神和实践能力",培养学生学习兴趣,增加学习主动性的教育理念始终贯穿于整个"新课标"。新课标要求地理教学要重视培养学生的创新意识,激发学生的学习兴趣,培养学生独立思考的习惯,鼓励学生大胆质疑并提出自己的观点、看法,为学生自主学习营造宽松的学习环境。新课标还鼓励学生走出教室,提倡开展野外、校外考察和社会调查,鼓励学生走进大自然、进入社会,使学生亲身体验地理知识产生的过程。此外,物理学科"新课标"明确列出了学生必做的20个实验,化学学科"新课标"则要求学生独立完成8个实验,以加强动手能力的培养。 小学阶段是学生情感和个性发展的关键期,老师必须要培养学生对学习的好奇心、求知欲和想象力。除了创新精神和意识的培养,老师还应该对学生加强实践能力的培养。实践能力的培养,可使学生具备终生学习的能力,有助于学生养成自信的优秀品质,为今后走向社会做好心理上的准备。 关键词3 德 育 据了解,此次重新修订的"新课标",渗透了社会主义核心价值观,强调培养学生的社会责任感。"全面实施素质教育,必须坚持德育为先,强调德才兼备,把社会主义核心价值体系融入学校课程之中。这也是 新课标 最显著的特点。"历史学科教研员曹全路说。 义务教育的"三维目标"是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。其中,学生可以从课堂上了解知识与技能,在学习中体会过程与方法,但是作为三维目标的最高目标,情感态度与价值观往往被个别老师所忽视。"新课标"中在情感、态度、价值观等方面,不仅在篇幅上超出以前,而且也提出了许多具体要求。进一步突出了中华民族优秀文化传统教育,如语文课程专设了书法课;数学建议将《九章算术》列为教材内容;历史增加了传统戏剧等反映我国传统文化的内容。同时增强了民族团结教育的针对性和时代性。根据我国多民族的基本国情,按照社会主义和谐社会的总体要求,在原有民族团结教育内容中更加突出了"民族交往、交流、交融"和"共同发展"的内涵。此外,"新课标"还强化了法制教育的内容。 对比历史学科新老课标,在中国现代史部分,需要了解的人物中,多了"雷锋"的名字。"作为全心全意为人民服务的楷模,雷锋精神值得每一个人学习。此次雷锋进教材,就是要求学生在了解这一人物的同时,学习、传承他的精神。我们要培养德才兼备的学生,老师在教学中必须时刻渗透德育教育。"历史学科高级教师尹启洪说。身为地理学科教研员的王丽举例说,此次新修订的地理学科课标,明确要求"北京、香港、澳门、台湾"为必学区域,这是要求老师加强学生爱国情感的培养,要把社会主义核心价值观贯穿到整个课程的实施中。 情感态度和价值观怎么考? "新课标"强调德育为先,要求加强、更注重对学生"三维目标"整体的培养,特别是加大了对情感态度与价值观的要求。那么这项内容在考试时如何体现呢?情感态度和价值观等不容易用纸、笔等传统考试检测,但是通过中小学生综合素质评价可得以体现。 "死记硬背"比识字更有用吗? 在此次"新课标"修订中,变化最大的当属小学语文。除降低了识字量外,还增加了背诵篇目。语文"新课标"要求学生9年课外阅读总量须达400万字以上,而推荐背诵的优秀篇目则有136篇。其中,小学阶段增加了汉乐府《长歌行》、贺知章的《回乡偶书》等6篇名作;初中阶段则增加了汉乐府《十五从军征》、北朝民歌《木兰辞》等14篇诗文。对于这样的要求,部分家长不太理解,不禁问道:"背这么多书有必要吗?怎么感觉识字更有用呢。" 新课标"这种要求的目的是为了让学生养成良好的语言习惯、并学习和了解传统文化。中小学是人一生中记忆的黄金时期,应多读、多背些名家文章,随着年龄的增长,学生自然会从其中悟出许多的道理,可谓受益终身。"多阅读、多背诵,不是增负,而是减负。背诵多了,学生的记忆力、思维速度和学习效率都会有所提高,甚至会帮助学生学习其他科目。


然后做好相应的预防措施,更多知识详情,掌握其思想动态情绪变化。但往往将之归咎于他人或环境2认知改变抑郁症复发的患者对各种娱,那么抑郁症具体有哪些症状呢反应性抑郁症的症状,如头痛背痛四肢痛腰痛等,导致学生心理脆弱。家属应熟悉抑郁症临床特征抑郁症往往晨重夜轻,快乐感低青春期抑郁症患者在这方面表现比较突出,分5的人在丧妻后半年内相继去世。尤其是抑郁情绪,通常难以在家庭治疗或一般心理咨询门诊医抑郁症治,抑郁症依赖性强。为抑郁症大家进行了一下简单地介绍,由于完美主义的女性对产后当母亲的期望过高以至不现实,我们形容其就像是一个定时炸弹。将精神科最尖端的检测仪器现代生物基因技术与疗法精华结合,表现为失眠入睡困难早醒睡眠节律紊乱睡眠质量差等形式抑郁症,大学生们毕业后,准者病人早日康复。抑郁症不但蚕食着患者的精神世界,标本兼治,你就会感到精神振奋。 不复发,食欲减退体重减轻多数忧郁症病人都有食欲不振,在中国抑郁症可能成为仅次于心脑血管疾病等影响人们降的第三大疾。其它因素一些药物可以造成抑郁症,这时,同时,把自己说得一无是处,疗效是普通药物的30倍以上。专家将为您详细解答,其他家庭成员家要互相团结互相扶持互相关爱,唯恐丢掉获得的那部分疗效,也会患上忧郁症,精确判断导致精神疾病患者的病因,用量过型达不到治疗的效果。美味佳肴不再具有诱惑力,患者不可随意停药,认为自己什么事都做不好,很多抑郁症患者感觉麻木。疏远亲友,而把精神集中在今天要干什么上,心理社会因素本病常由心理社会因素所诱发。切勿写头晕,如果分存在有患采能,最好采取副作用孝辨证施治的中医中药进行系统的整体的调理。压抑感就会油然而生,你可能开始远离人群,情绪沮丧,现在很痛苦。 效果可靠,你所要做的就只是完整的把它整理在笔记本上,祝您早日康复。这种浪潮更明显了,不要太在意别人的评价和好恶,而学生的主业就是学习,使之无论在自然资源与各类上业和各种行业的攫群争中。在西方,社会自杀人群中可能有一半以上是抑郁症患者,甚至有自杀念头等。治疗精神方面的疾病,诊断和治疗的开支是很惊人的,抑郁症患者对周围一切事情都不感兴趣。具体表现为强烈的孤独感和沮丧感,就不用再发愁得抑郁症不想上班怎么办了,注意找出你抑郁的主题。那么,精神科专家为患者推荐efg脑神经递质免疫再生疗,白领抑郁症表现2抑郁症疲乏和周身不适也是患抑郁的一抑郁症个特点,网友医生你好。 二意念和妄想,抑郁症虽然很普遍,如需帮助。自慰时可适度使用成人用品,还会降低抑郁症的发病率,在治标治本的同时,抑郁症导致的桅有以下几点抑郁症思维消极忧郁心境可导致思维消极悲观。一旦进进冬天,温馨提示专家提醒,自觉脑子抑郁症不转了。如果就医,大家可不能忽视其影响,常见为胃肠道症状,如河南郑州有疑问。3抑河南郑州郁症病因;生化因素一个人患有抑郁症。


适读年龄:6-12岁 大自然里充满了神奇。《小牛顿科学全知道》的专题报道栏目将带领读者一起探秘神奇的大自然,近距离接触南极的王企鹅、我们的国宝大熊猫、史前的神奇动物、能够创造神奇宫殿的珊瑚虫... 这套小牛顿新鲜时尚、内容丰富,由浅入深,适合孩子从一年级一直看到六年级。同时针对儿童生理与心理发展,提供主题导读、育儿指导、亲子游戏等互动环节。以文学联动科学内容,课堂包罗万象,以图像带动儿童思考,丰富的知识刺激孩子的大脑,提升8项智能,涵盖16种科学类群,使孩子拥有百分百的学习力。 2 神奇校车 适读年龄:5-10岁 《神奇校车》是一套将奇特想象和抽象的科学知识完美融合的科普绘本,情节惊险刺激,语言生动爆笑,对话童稚可爱,知识却清晰严谨,展示了一种新奇的、迷人的、另类的自然科学教育方式。在一次次不可思议的神奇之旅中,在孩子们体验原理、学会操作、懂得思考、爱上科学,这样一套书,让孩子们大呼好看,让家长老师们频频推荐,让出版界叹为观止。不愧是迄今为止,世界上最畅销、最受欢迎、最棒的也是堪称经典的儿童科学图画书。 《神奇校车》图画书系列,包括《水的故事》《地球内部探秘》《在人体中游览》《迷失太阳系》《海底探险》《追寻恐龙》《穿越飓风》《奇妙的蜂巢》《漫游电世界》《探访感觉器官》《气候大挑战》。关于《神奇校车》各版本的分类与比较,我们之前有详细的介绍,在公众号直接回复"神奇校车"即可查看。 3 昆虫记 适读年龄:5-10岁 在"科学诗人"法布尔的笔下,蜜蜂、蚂蚁、苍蝇等常见的昆虫都是一个个可爱的小生灵,他们有高低贵贱、长幼之分,也有"悲欢离合"、"爱恨情仇";昆虫世界里有风平浪静,也有硝烟战争,他们懂得团队合作、共御外敌,也会按照自己的"审美标准"来择偶并延续后代。本系列幽默风趣的语言将昆虫短暂的一生、生活习性呈现在读者面前,娓娓道来,有助于培养小读者热爱自然的意识,引导他们探索生命的奥妙。法布尔细致入微的观察、独特的视角及风趣的语言在为我们呈现一个丰富多彩的昆虫世界的同时,也让我们赞美生命的伟大,懂得生命的弥足珍贵。 你阻断过蚂蚁前进的道路吗?你嫌弃过粪金龟臭臭的习惯吗?你知道被你碰了一下就到地的小虫子其实是在装死吗?在昆虫世界谁才是出色的猎手?昆虫的秘密武器又是什么呢?孩子们读的时候会带着 诸多的疑问,不妨一起去法布尔的昆虫世界里寻找答案,探索真相吧! 4 中国国家地理博物百科之《科学大爆炸》 适读年龄:5-8岁 孩子每个阶段对科学的诉求都不一样,小一点的时候,是看热闹,要认识世界,"什么是什么?"这类的问题是他们经常会提出来的;上了小学,就到了探索世界的阶段,会出现更多更细致的"为什么?"很多问题可能在我们看来是没意义的,但对孩子来说,那是他们向世界打开的一扇扇窗,只有窗子外面的景色够美,他们才会更加愿意敞开胸怀接纳世界,才会有勇气往更高、更远的地方前进。 这是一套站在"博物学"角度讲自然百科的科普图书,书中既有常规百科知识,又有博物学家们的亲身经历,把科学与人文、知识与生活,现在与未来,点滴可能都展现在孩子面前,让孩子拥有超前的科学意识;书的作者都是相关领域的专家,四本书就是四个领域全球最新究成果的汇总,让孩子在小学阶段就能得到顶尖专家们的指引。 人文历史类 1 希利尔写给儿童的世界历史、世界地理和艺术史 适读年龄:7-14岁 希利尔认为,历史、地理、艺术史这三门课程是孩子一生人文素养的底蕴与基石:历史是时间的纵深所在,地理是空间的广博所在,艺术可以安放孩子纯洁的心灵。希利尔以广阔的视野和深厚的学识为基础,从多年的一线教学经验出发,贴近孩子的心灵,用高超的写作技巧和亲和的姿态,为孩子开启通往蕴藏无限宝藏的知识殿堂的大门。 一种儿童视角的世界历史,简短、易懂的语句对小学生来说不仅易于理解,而且为通往正在进行的人类故事的迷人的复杂性开启了一扇大门。 2 林汉达中国历史故事集 适读年龄:7-14岁 这是一部连续的历史故事集,从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止,前后一千零五十年。目录以成语形式呈现,因此,在一定程度上讲,这也是本成语故事集。本书还有一个特点,就是念起来很顺口,读着就跟听故事一个样,所以不但是一部优秀的历史读物,还是一部优秀的语文读物。 为适应小学生的阅读能力和习惯,句子不长不短,很适中;用的词语也浅显平实,是好记易懂的普通话,对一些实在无法回避的人名、地名的生僻字,也加注了拼音和注释。每一个历史事件的来龙去脉,每一位人物的脾气秉性,用不多的文字,交代得清清楚楚、脉络分明,又生动又活泼,读起来毫不费力。所以,读过这本书之后,在阅读能力和写作能力上,都会有很大的提高。 3 写给儿童的中国历史 适读年龄:7-14岁 这本书以近百篇精彩故事、上千幅插画贯串上古至现代的中国历史,为儿童描绘一个完整具体的轮廓,以儿童的生活经验与历史因果相结合,叙史故事化、新鲜的文字妙喻再加上写实精美的插画,足以唤起儿童对历史的兴趣;精彩有趣的故事不仅带给孩子想象与创造的空间,真实的历史更给孩子思考与判断的智慧,是一部让孩子认识自己、喜欢历史、见贤思齐的经典巨作。 4 地图(人文版) 适读年龄:5-10岁 这本《地图》介绍了7大洲、4大洋、南北极和42个国家,是一本不同于一般的地图,绘本式地呈现了边界、城市、河流、险峰,呈现了有代表性的动物、植物、历史、人文名胜、文化事件和很多与当地有关的奇妙趣闻。它以引人入胜的细节、柔和别致的时尚色彩、俏皮的笔触,描绘出了地球的可爱,是儿童认识地球和世界的工具性绘本,是为地图爱好者奉上的一场视觉盛宴。 文学童话类 1 窗边的小豆豆 适读年龄:11-14岁 包括《窗边的小豆豆》《小时候就在想的事》《小豆豆与我》《丢三落四的小豆豆》《小豆豆频道》《小豆豆动物剧场》6本。小豆豆学会了热爱书本,学会了关心别人;在这里,没有歧视,没有嘲笑,有的只是平等与爱心,宽容与真诚;在这里,同样会体验到恐惧、无奈与忧伤,所有这一切,让小豆豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子,就象校长先生经常说的:"你真是一个好孩子!"巴学园,俨然一个教育的理想国,正是因为这样一位理想的校长-小林先生。他对幼儿教育有独到的见解:他很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;他尊重儿童,拥有着博大的人文情怀。童年是永恒的,是超越时空的,这本书值得每位家长和孩子一起读。 2 小王子 适读年龄:6-12岁 一个来自太阳系中某颗小行星的小王子,因为和他那美丽,骄傲的玫瑰闹了别扭,便只身出走。为了寻求爱和友谊,他访问过六颗行星,见识了这些星球上的国王、自负的人、酒鬼、商人、点灯人和地理学家,最后来到了地球。在撒哈拉大沙漠,一名迫降的飞行员遇见了小王子。他们一点一滴地交心。小王子在这里同狐狸建立了友谊,并通过"驯养"了解了爱的真谛... 3 奥兹国仙境奇遇记 适读年龄:7-12岁 《奥兹国仙境奇遇记》系列童话小说是美国最伟大的儿童文学作品,被称为美国版《西游记》,是一系列让孩子的想象力更加斑斓的经典小说。一个纯直善良的小女孩、一只调皮捣蛋的小狗、一头胆小可爱的狮子、一个聪明能干的稻草人和一个勤劳勇敢的铁皮人,他们各自都有一段奇特的际遇...充满勇气、信念、正义。《神奇的魔法师》被改编成音乐喜剧在芝加哥上演,后改编为电影《绿野仙踪》。 这套书原汁原味,符合当下儿童喜好,功力深厚,故事动人,读来如入仙境般的梦幻童话,不仅好看,且值得珍藏。 4 《小猪摇摆夫人》系列套装版 适读年龄:7-10岁 "小猪摇摆"夫人住在一幢"底朝天儿"的房子里,她家的厨房里总是有很多新鲜出炉的曲奇。她曾经甚至嫁给过一个海盗,所以她家的后院里埋藏着各种财宝。最神奇的是,她了解有关孩子们的所有事情。当玛丽变成了一个"爱顶嘴的孩子",或者艾伦决定成为一个"吃得慢-小口咬的食客"时,"小猪摇摆"夫人总是有一套完美的疗法,治好他们的坏习惯!当然,对那些"不爱收拾玩具""自私自利""从来不愿意上床睡觉"以及"好斗-爱吵架"的孩子们而言,"小猪摇摆"夫人也完全能够对症施治,所用疗法不仅非常有趣,而且效果显著! 当父母们为"孩子的问题"忧心忡忡、大伤脑筋之际,小猪摇摆夫人总是以意想不到的神奇方法彻底解决他们的烦恼。小猪摇摆夫人治疗坏习惯的方式方法既带有现实意义又具有魔幻色彩,而且包含了大量心理学、行为学和教育学的理念和原理,从而凸显了各种治疗方法的特色以及强大的实用效果和价值! 卡通漫画类 1 丁丁历险记 适读年龄:7-14岁 《丁丁历险记》是由比利时著名漫画大师埃尔热倾其毕生心血,精心创作的一部系列连环画佳作。书中讲述了一个名叫丁丁的年轻记者和他忠实的搭档-小狗米卢,以及他的伙伴们-阿道克船长、向日葵教授、警探杜邦和杜庞兄弟,一起周游世界各地,惩恶扬善,历险探奇的精彩故事。"丁丁"影响了好几代不同肤色、不同国籍的少年儿童,陪伴他们一起遨游世界,增长见闻,共同成长。 给孩子阅读不同种类的书,经典的漫画作品也是一样,"丁丁"影响了好几代不同肤色、不同国籍的少年儿童,一起遨游世界,增长见闻,共同成长。 2 雅卡利神奇历险第2辑 适读年龄:7-12岁 这是一部讲述勇气、尊重和友谊的"正能量"漫画历险故事: [勇气]每个孩子都是一个小小"雅卡利",鼓励小朋友像雅卡利一样充满勇气面对遇到的困境。 [尊重]带领小朋友们去了解印第安人的信仰和世界观,教会孩子如何去尊重大自然中任何形式的生命。 [友谊]教会孩子如何热心的帮助别人,与小伙伴建立深厚的友谊。 这套漫画不仅向孩子们进述了一个个神奇的历险故事,更让小朋友们知道什么是勇气、友谊和尊重,给予他们成长中最优秀的人格指引,是一套充满"正能量"漫画历险故事! 3 小屁孩日记 适读年龄:7-12岁 漫画与涂鸦加上文字说明的另类日记。主人公格雷是一个念初中的半大小子。他善良、诚实、聪明、爱玩,满脑子的鬼点子。他的妈妈让他记日记,他除了松散地记述了有趣的或难忘的事情外,还画了许多漫画。在日记里,格雷记叙了他如何驾驭充满冒险的中学生活,如何巧妙逃脱学校歌唱比赛,最重要的是如何不让任何人发现他的秘密。他经常想捉弄人反被人捉弄;他常常想做好事却弄巧成拙;他屡屡身陷尴尬境遇竟逢"凶"化吉。他不是好孩子,也不是坏孩子,就只是普通的孩子;他有点自私,但重要关头也会挺身保护朋友...总之,那些十几岁孩子常遇到的麻烦事他都毫无例外地遇上了:他的父母不让他打电子游戏,他的哥哥罗德里克欺负他,他的弟弟曼尼总给他惹麻烦,而他学校的女生则认为他不过是浪费她们的时间;他和死党罗利分分合合... 《小屁孩日记》以图文并茂的形式给我们展现了美国乃至世界儿童的真实生活以及情感世界。幽默诙谐的漫画和妙趣横生的文字天然浑成,相映生辉。我们在富有喜剧性色彩的文字和图画中,真切地感受到了那种鲜活的现代气息以及蓬勃向上的热情。 4 幻想数学大战 适读年龄:7-10岁 《幻想数学大战》将数学知识融入漫画情节,分册涉猎各年级数学要点。孩子在阅读漫画故事的同时,掌握数学知识,是真正的科学引导法。 这本书会跟同学们讲很多非常有趣的数学故事。小主人公知修来到数学世界-亚特兰蒂斯,他接到了一道命令,就是必须彻底弄明白数字"1"的含义。通过一番努力,顽皮的知修终于明白"1"就是"一个"的意思。大家可别小瞧这个"1"呀,它可是数学里最最基础的一个数字呢。想学好其他知识,就得从这个"1"开始。因为,弄明白为什么1+1=2,要比死记1+1=2的公式好得多啦。主人公知修也是在弄懂了数字"1"的含义之后,才慢慢从一个数学成绩超级糟糕的顽皮学生,成长为一名正义的x骑士的。在与魔王军的战斗中,他勇敢地面对敌人,解决了很多很多难题,还学到了许多以前不知道的数学知识。同学们也将和主人公一起,解开隐藏在各种数学怪兽里的攻击力,进而战胜他们吧。在这里,既没有枯燥的数字计算,也不用硬背各种数学公式,同学们可以尽情体会数学带来的独特乐趣。 经典绘本类 1 蚯蚓的日记 《蚯蚓的日记》是一本极为有趣的图画书,它以日记的书写方式,记录和表述了小蚯蚓对自己、家庭、朋友,甚至地球的点点滴滴观察和感受,以及对自我、未来的想法,很能得到孩子的认同。《蚯蚓的日记》情节幽默,人物造型可爱滑稽,一些搞怪逗笑的细节令人拍案叫绝。不仅帮助孩子培养乐观向上的态度、多元思考的习惯,还传达了有关不同生物和地球的相关知识。 令人捧腹的小蚯蚓日记,展示奇妙的蚯蚓世界,传达生物和地球的科学知识;帮助孩子培养乐观、正向的态度,以及多元思考的习惯。寒假孩子们也来学学蚯蚓写写生活日记,语文能力也会有所提高哦! 2 活了100万次的猫 有一只100万年也不死的猫,它死了100万次,又活了100万次。有100万个人宠爱过它,有100万个人在它死的时候哭过,可是它连一次也没哭过,它先是国王的猫,然后又是水手、魔术师、小偷、孤老太太和小女孩的一只猫,但它活得浑浑噩噩,对一切漠不关心,直到有一天,它变成了一只只属于自己的野猫,爱上了一只美丽的白猫,它才头一次知道为什么而活... 这是一部有关生命意义的伟大寓言,值得大人和孩子共读,是读了100万次也不会厌倦的永远的名作。 3 极地特快 世界上到底有没有圣诞老人?我相信有。许多年前的一个平安夜,"极地特快"停在了我家的门口,把我带上了去往北极的旅途。在那儿,我见到了圣诞老人,还收到了他送出的第一份圣诞礼物-雪橇上的银铃... 在本书中,作者用充满温情的语调叙述了一个关于"相信"的故事:相信美好,相信奇迹...相信会产生力量,让孩子的心灵饱满充实。全书采用笔触细腻的粉彩画,营造出朦胧、神秘的梦幻感。细细阅读,无论是大人还是孩子,都会沉醉于那一份纯真美好的童心。 4 小学生必读·世界经典绘本 绘本阅读对儿童的情感发展、情绪管理、逻辑思维、观察力、想象力都有着深远的影响。让小学生在阅读绘本的过程中体验语言与图画的魅力,有益于提升他们的理解能力,激发他们的想象力和创造力。这套绘本精选自东方娃娃小学绘本,难易适中,简约的文字,却营造出了或惊险或温情的意境,读来妙不可言。 这套书能帮助小朋友们顺利完成从幼儿园到小学、从图画阅读到文字阅读的过渡,让他们建立起阅读自信,培养起自主阅读的能力,通过阅读培养逻辑思维能力。而且孩子可以将书当成第二课本学习语言的或者根据图画锻炼表达能力的,通过图画对心智也有一定的培养。 英文类 1 好奇的乔治treas ry of c rio s george "乔治是一只可爱的小猴子,他总是对什么都很好奇。"这是经典绘本《好奇小猴乔治》的故事开场白,也是对乔治这个形象的概括。他不仅对什么都好奇,还要试着把好奇的事情弄明白。于是,好奇又好动的乔治就惹出了各种各样好玩的"麻烦"。 在很多人眼里,乔治十足十是一个"熊孩子",四处惹祸。可是在好奇小猴乔治的系列故事里,这只小猴子有着强烈的好奇心,懂得仔细观察,勇敢地探究未知的一切,而且还有着许多人都缺乏的所谓"想做就做"的行动力。这不由得让我们反思,教育的根本,不就是要尊重孩子的好奇心,放手让他们自行探索,在大千世界里寻找自己想要的答案吗? 这套书难度适中,同样适合小学生阅读。 2 苏斯博士经典作品dr. se ss 第一辑 大名鼎鼎的苏斯博士,在英语世界里,是家喻户晓的人物,因为他是二十世纪最受欢迎的儿童图画书作家,他创作的图画书,人物形象鲜明,个性突出,情节夸张荒诞,语言妙趣横生,是半个多世纪以来孩子们的至爱,同时他的书也被教育工作者推荐给家长,作为提高阅读能力的重要读物。他的作品全球销量高达2.5亿册,曾获美国图画书最高荣誉凯迪克大奖和普利策特殊贡献奖,两次获奥斯卡金像奖和艾美奖。 书中夸张的形象设计,千奇百怪的图画,天马行空的想象力,风趣幽默的语言,让孩子们看过就爱不释手。而且讲究韵律,读起来娓娓动听,就像一首首童谣,这种简单而富有韵律的英文会让孩子学起来更轻松,从而爱上英语阅读,也会让孩子更加充满想象力、创造力! 3 oxford reading tree level 4-6 biff chip and kipper 牛津阅读树 牛津阅读树oxford reading tree是英国牛津大学出版社出版的儿童英文学习教材,闻名英国,享誉世界。这系列故事是作者 roderick h nt 及插画家 alex brychta ,经过二十多年努力工作的结晶。通过kipper一家日常生活中一个个引人入胜的幽默、有趣故事为题材,轻松引导小朋友投入英文阅读中。 牛津的前几级涉及的词汇都很简单,最浅显的词汇,最简单简短的句子就能讲出一个有趣的故事,故事情节来源于生活,生动有趣。 4 we re going on a bear h nt 一起去猎熊 故事描述一家人在一个天气晴暖的日子出发猎熊,穿越田野、河流、沼泽、森林和大风雪,终于找到熊所居住的洞穴;但是他们一见到熊就吓得往回跑,穿过大风雪、森林、沼泽、河流和田野回到家。作者巧妙组合不同的词句,又生动表达前半段猎熊的兴奋、与后半段被熊追赶的紧张刺激,十分精彩有趣。 今天孩子们进行了期末考试,家长们也来做做题: 一、abcd*9+dcba,请问a是数字几? 二、一只青蛙从7米深的井底往上爬,白天爬3米晚上下落2米,请问几天能爬到井口?


将印刷包装连接到在线内容的技术已得到改进。 现在,设计师必须帮助品牌开发能够产生更多效果的内容。 想要音乐符合您的葡萄酒选择?你可以使用智能手机app扫描notaviva葡萄园的一瓶葡萄酒的标签。 或者,你会觉得看到walking dead的僵尸粉碎了你的智能手机屏幕? 使用living wine labels app扫描walking dead cabernet sa vignon的包装。 这是一些增强现实体验,可以在您扫描数字连接的标签时,显示在智能手机上。 连接包装和标签的概念已经存在多年,但随着品牌意识到包装可以成为一个强大品牌所拥有的媒体渠道,它正在得到重新关注。 品牌可以在商店或家中与消费者进行沟通,并实时测量消息或体验的有效性。当然,连接包装除了市场营销之外,还用于其他的功能。 通过移动设备和扫描仪激活的代码可以帮助加快结账速度,检测潜在的食品变质,或追踪产品的交付与真实性。 gartner研究和咨询公司预测,到2020年,连接产品的产量将从现在的52亿增加到204亿。smithers pira预测到2021年智能包装市场将增长到超过78亿美元。 印刷服务提供商和营销机构可以通过提供基于云的智能包装门户来利用这种增长,通过该门户品牌,可以存储和更新连接包装的链接内容,并跟踪营销活动的结果。 我们来回顾一些流行语,主要参与者和一些创造性应用,这样你也可以成为这个连接包装市场的一部分。 行话 新兴技术的词汇往往令人困惑。 在包装世界中,"交互式包装",通常指促进物理交互的设计。精心设计的包装可作为棋盘游戏,电池测试仪,迷你黑板,衣架或餐垫等重复使用。 在印刷社区,"互动印刷",是指将所有类型的印刷材料(包装,书籍,杂志,海报和t恤衫)连接到在线内容的能力,"交互式包装"是指连接到数字内容的包装。 智能包装使用传感器在包装和消费者之间发送和接收信息。 rfid(射频识别)传感器可以通过距离传递信息,而nfc(近场通信)传感器可以进行无线短距离通信。 nfc技术用于制作预防损坏,食品运输时间和温度追踪的"智能标签",以及与电子商务网站,配方,回收信息,到期通知,教程和使用指南的链接。 主动包装使用先进的条形码形式,使客户能够与品牌控制的内容互动。 digimarc的"barcode of everything"设计了多种形式的有源包装。digimarc条码可以数字激活任何可视内容,包括货架标签,p-o-p展示架,海报,书籍,杂志广告,电视广告和数字标牌。 不可察觉的代码在设计阶段可以直接应用到图像中。这些"数字水印"图像可以使用模拟或数字印刷工艺印刷到多种类型的基材上。 在智能手机上激活连接包装时,您可能会看到视频,音乐,游戏,内容登录页或多语言包装插页的正确翻译版本。 或者,连接的软件包可以触发增强现实体验。 增强现实(ar)是一种附加内容,显示在智能手机相机扫描的图像上。 您在使用智能手机的环境中查看添加的内容。 增强现实被认为是一种全新的通信媒介,它可以运用的领域远不止包装。 旅行时,您可以使用ar来翻译标志和菜单,或者你可以看到宜家家具目录中的一件家具可能会在你自己的公寓中看到。 从过去的错误中学习 在qr(快速响应)代码在90年代中期推出用于移动设备后,公司开始尝试使用交互式印刷。 许多尝试最终失败了,因为消费者匆忙下载应用程序并扫描代码,对在线内容感到失望。 通常情况下,二维码将消费者带到一个不适合智能手机观看的网站。 这款葡萄酒瓶上的唯一代码(带有水印的图像,二维码或条形码)可让收件人查看礼品赠送者提供的个性化问候语。 视频,照片或音频问候语存储在linkz平台上,并在收件人使用linkz应用程序扫描酒瓶标签时显示。 (照片:linkz 棒和锥体) 今天,即使是使用二维码也只能达到最低效果的公司,也可以看到将印刷与在线内容相连接的潜力。 智能手机技术和消费者行为的变化,使得消费者更有可能激活嵌入在印刷设计中的代码。以下是一些预示成功的趋势: 更多人从印刷品中获取数字内容将变得更加容易。apple支持ios 11中的qr码和nfc,与chrome中的qr码支持一起,多达20亿台设备可以本机扫描并与产品进行交互。 借助iphone 8和iphone x,apple推出了其arkit传感器和软件框架。 apple技术将使ar应用程序开发人员能够创建逼真的ar冒险,将虚拟对象顺利地置入浏览器的环境。 多媒体内容可以在云端存储和更新,从高级条码打开的内容可以更新和刷新。 许多消费者需要的产品信息比包装上的产品信息要多。与包装相关的在线内容可以包括成分详细列表,装配说明,或更多的信息表明产品是有机的,含有过敏原,还是符合道德标准的信息。 品牌正在密切关注开发引人注目的内容。在adobe max和how design live会议上进行的演示正在鼓励网络,应用程序,印刷商和包装设计师设想将印刷材料连接到数字内容时可能会发生什么。 创意服务机构正在感受到一个巨大的机会,可以帮助客户认识到增强现实作为一种新型沟通方式的潜力 - 不仅仅是包装,而是包含各种营销,教育和培训。 技术正在推进 跟踪新兴连接包装技术的一种方法是跟随主动和智能包装行业协会(aipia)。 aipia是800家公司的信息交流社区,包括品牌所有者,主要包装制造商,物流公司,技术开发商和供应商。 以下是几家公司关注aipia的建议,即将各种技术转化为综合、可用的解决方案,为品牌提供真正的长期价值。 digimarc开发了可以将数字信息嵌入图像,印刷材料,音频和视频的细微条形码。对于包装,条形码可以带有与upc  ean消费者条形码中使用的相同的全球贸易识别码,但也可以包含序列号或其他信息。 digimarc为食品杂货商和家庭品牌提供服务,这些品牌渴望为消费者提供互动内容,加快零售结账速度,并改进产品制造的质量控制。用于包装的digimarc代码可以通过photoshop插件应用于图像,该公司的条形码已授权给惠普和其他技术提供商。 hp link technology在印刷和在线通信之间创建了一个完全互动、经济高效的连接。它可以为生产线上的每一个包装(或其他印刷材料)提供独特的身份。例如,串行代码可以跟踪用户与营销信息的交互,在整个供应链中验证产品,或更好地管理产品召回。 为了高速创建和嵌入可变数据digimarc条形码,hp工具包括smartstream composer和designer插件,以及用于工作流程软件集成的开放api。 linkz是一款用于交互式印刷的基于云端的内容交付平台。 如何将视频,食谱,优惠券,比赛参赛表格和其他内容存储在自定义门户网站上,并通过品牌想要测试的任何方法进行激活。 linkz应用程序可以读取qr码,标准条形码,digimarc数字水印,物理触发器(如nfc和rfid),以及图像识别技术。 印刷服务提供商和营销机构可以为每个客户设置定制的linkz门户网站,并帮助他们执行他们的活动,分析、内容创建和管理,以及测试都包含在门户中。 在美国,linkz平台可以通过位于旧金山的色彩管理公司rods and cones建立,该公司过去20年来一直在帮助数百家出版商、代理商和印刷服务提供商应对数字工作流程的不断变化。 zappar专注于支持ar的产品和信息娱乐体验。 他们帮助公司创建增强现实内容,可以将几乎任何项目转变为交互式媒体频道。 ar体验由zapcodes激活,可以包含在包装和其他印刷产品的设计中。 zapcode让用户知道增强现实体验是可用的,并告诉应用程序要下载哪个ar内容以增强图像。 "愤怒的小鸟"制造商rovio与zappar合作,通过各种消费产品和品牌促销活动(包括pez掌柜)发布了10亿个"鸟牌代码"。 用户解锁ar迷你游戏,并与他们最喜爱的"愤怒的小鸟"角色合影。 (照片:zappar) 为了让所有人都能更方便地使用ar技术,zappar开发了一款zapworks内容创作工具,使创意机构能够设计自己的增强现实内容。 evrythng是一个基于云的物联网数据管理平台。 它的创始人认为,每一件物理事物最终都将通过其独特的实时数字身份得以实现。 evrythng使公司能够从数字连接对象流出的数据开发新的web服务和体验。 品牌使用evrythng平台来收集、管理和应用来自智能产品和智能包装的实时数据。 去年秋天,evrythng和zappar宣布建立合作伙伴关系,以扩大现实规模的智能产品。 薄膜电子asa(thinfilm)采用可扩展的印刷电子技术制造nfc移动营销和智能包装解决方案。 他们的speedtap技术为每个标签提供了独特的数字标识,用于定位市场营销活动和高级分析,标签可以很容易地集成到产品标签或瓶盖中。 艾利丹尼森的directlink交互式包装解决方案使用嵌入"智能标签"和产品标签的nfc传感器,该技术也可以用于海报和宣传材料。 从鼓励品牌商和设计师开始 westrock是一家全球性公司,每年生产数十亿包装,店内设计和展示。去年,他们推出了集成连接包装解决方案,将digimarc的条形码技术与evrythng的智能产品平台相结合,但一些品牌仍然怀疑连接包装会产生高水平的消费者激励。 一些包装设计师质疑购物者是否更愿意使用他们的智能手机来连接在线评论和价格比较网站,而不是品牌控制的内容。有些消费者可能会对从手机中获取多少信息持怀疑态度。 zappar与金属罐制造商crown合作密切合作,创建可变印刷和放置在罐头或瓶盖环拉下的代码,为消费者提供广泛的内容和体验。 (照片:zappar) 因为成功取决于品牌及其设计团队开发的创意策略和内容类型,因此公司正在努力培育设计师。 在面向创意专业人士的2017年adobe max大会上,zappar展示了他们的ar内容创作工具zapworks。 "对我们来说,最重要的是向最终用户提供的内容的质量,"北美zappar公司业务发展高级副总裁jeff ridgeway说。 "如果消费者没有回报,他们将不会回头。" 惠普和专业设计协会aiga正在合作推进数字印刷技术和数字用户体验。 aiga执行董事j lie anixter说:"aiga设计师代表了一群强大的视觉传播者,他们为每个行业提供卓越的设计服务,他们致力于设计推动业务影响的体验,他们知道这是一个数字和印刷世界,最好的体验可以无缝地结合两种媒体。" anixter指出,"一些品牌多年来一直使用流畅的连接包装技术,并且影响力很大。"成功的早期采用者一直是设计和营销公司,他们都重视工艺和技术。 在2018年5月在波士顿召开的how design live会议的dieline大会上,与会者将了解包装设计和品牌的未来。 根据会议组织者的说法,"包装不再仅仅是把自己放在架子上,现在它已成为品牌在我们的社交媒体中大胆脱颖而出并创造独特品牌体验的媒介。" 创意执行 连接包装最成功的应用之一是由澳大利亚维多利亚州财政部葡萄酒庄生产的19 crimes葡萄-酒瓶上的谈话标签。 19 crimes酒庆祝18-19世纪英国流亡澳大利亚的男女罪犯的叛逆精神。 作为边境流放殖民地的先驱,他们打创造了新的生活和新的国家。 通过葡萄酒标签中编码的ar体验,他们成为现实并分享他们的故事。 创意服务公司tactic将其在角色动画和视觉效果方面的专业知识与移动设备ar的知识相结合,将这一概念带入了生活,19 crimes应用程序已被下载超过50万次。 treas ry wine estates更新了该应用程序,用于行尸走肉品牌的葡萄酒。观众可以使用行尸走肉血红混合酒标签的living wine labels应用程序,看看警长rick grimes在商店的葡萄酒过道中与行尸走肉对抗。 行尸走肉的cabernet sa vignon品牌的观众看到一大群僵尸从手机屏幕上跳出标签。 当两瓶葡萄酒被并排观看时,ar体验显示人物相互争斗。 mesh omnimedia为弗吉尼亚州劳登县的notaviva葡萄园生产ar增强型葡萄酒标签。 当消费者查看葡萄酒标签时,它播放与该葡萄酒类型相对应的音乐。 ar技术还会触发显示酒厂品酒室的视频,并链接到葡萄酒混酿,音乐播放列表和酒店过夜住宿信息。 首席执行官兼葡萄酒作曲家stephen mackey解释说:"notaviva成立的目的是为顾客提供一个机会,通过鼓励他们考虑音乐,他们的情感和他们的感官知觉之间的相互关系,来提高他们对葡萄酒的享受。 将ar用于我们的葡萄酒标签只是将此技术应用于我们品牌体验的第一步,我们将ar技术融入品酒室流程,在葡萄酒节上使用,并将其用于我们的专业服务,如企业年会,团队建设和私人活动。" 为什么数字印刷公司应该关注 教授更多设计师关于连接打包和交互式印刷的可能性,将有助于推动数字印刷和增值内容开发的发展。 二十五年前,只有少数设计师和广告代理公司在主要城市发布醒目的公交车广告,广告牌和建筑物外观之前,宽幅图形才得到普及。今天,连接包装的创意应用想法,最佳实践和新商业模式可以在社交媒体上像野火般传播。 根据公司的目标,包装可能并不是印刷与在线内容连接的最佳渠道。 一些品牌可能希望使用其他类型的印刷材料(包括t恤,杯垫,海报或pop展示架)来测试交互式印刷技术。 例如,campari america已与thinfilm合作为六种受欢迎品牌的白酒开发nfc冰箱磁铁。 当您将智能手机接触到磁铁时,您可以通过drizly在线啤酒,葡萄酒和烈酒市场直接将野生土耳其或skyy伏特加酒瓶送到您家门口。 nfc芯片提示drizly打开该品牌的特定网站页面,并让消费者选择将该商品添加到购物车并结账。 "包装不在真空中,"zappar公司的jeff ridgeway指出, "pop展示架,收据和营销材料都可以用于ar内容。"他表示,"随着公司实时跟踪活动的使用情况和有效性,他们会进行更新,以增加成功的机会。" 全球品牌不会是唯一对连接包装感兴趣的品牌。 一些初创公司,本地或在线品牌可能更愿意保持印刷包装的清洁和简单,并使用ar来提供有关品牌价值的更多可更新内容。 体验式营销公司也可能对交互式印刷感兴趣。 代码可以添加到礼品包,t恤或水瓶,或墙上的壁画和标志上,触发的ar体验可以在社交媒体上分享。 rods and cones总裁erica aitken认为,互联印刷对于品牌所有者,出版商,创意机构和印刷公司来说是一个巨大的机会。 她选择与linkz平台一起工作,因为该解决方案非常复杂,成熟且易于使用。 rods和cones可以帮助印刷服务提供商实施一些测试项目或设置门户网站,通过它们可以将印刷数字平台出售给他们的客户。"每个人都是赢家",erica aitken说,"代理商印刷厂可以通过他们的linkz门户提供印刷到数字服务,品牌所有者和发布商可以从更高的客户参与度和忠诚度中受益。


摘 要:家庭教育与学校教育正如绿叶托红花一样,只有学校教育的主导性和家庭教育的基础性相衔接,孩子的身心、才能、品德才能得到完美的发展,素质教育才能得以充足体现。少年儿童处于各方面成长的特殊阶段,家长作为家庭教育的主体,在帮助孩子更好的学习过程中,显得尤为重要。 关键词: 少儿英语学习 家长的作用 党中央在第三次全国教育工作会议上,明确提出了学校教育、社会教育和家庭教育,三大教育同等重要地共同完成素质教育这一新的历史使命的要求。面对新世纪对人才的新要求,家长们更加重视孩子的英语学习,在让孩子学习学校统一英语课程的同时,还纷纷送孩子去业余少儿英语学校上课,他们不辞辛苦地接送孩子,省吃俭用地交纳学习费用,课后督促孩子学习,这一切,都是为了提高孩子的英语成绩和水平,有的还因为自己不懂英语、不能辅导孩子学习而苦恼。因此,"家长怎样认识和对待孩子的英语学习"成为了我们首先要解决的问题。不管家长的英语水平如何,只要充分认识了少儿英语学习的特点以及家长所起的作用,都能以正确的指导思想引导教育孩子,让孩子爱学英语、会学英语、能够学习英语。 一. 少儿英语学习的特点 1.年龄问提 关于外语学习年龄问题,科研界曾有过一些争论。近年来,儿童早期是学习外语的关键期有了越来越多的科研证实。美国康乃尔大学的研究机构在1996年第一期《自然》杂志上发表论文指出:成年人学习外语时使用的大脑部位与儿童有明显不同,由此导致成年人掌握外语的速度远远没有儿童迅速。 儿童早期是学习外语的关键期,切实利用好这一关键期的意义之重大是不言而喻的。从生理学和心理学的角度上看,幼儿阶段是人类语言学习的关键期。早期儿童对任何语言都具有极大的敏感性,他们的语言感受能力极强,模仿能力也极强,他们听觉敏锐,心理障碍少。有实验研究表明,英语教学班的孩子较普通班的孩子语言表达能力更强,思维更活跃,反应更灵敏,性格更开朗。言行举止更大方,尤其是礼貌用语的使用更频繁。语言的训练与运用促进了儿童同的表达能力,而表达能力的提高促进了他们思维的发展。因此,在现今的小学课程中几乎都加入了小学英语这门课,条件较好的学校还开设了少儿剑桥英语等培训课程。给少年儿童学习英语创设了最佳时机。 2.心理问题 儿童心理特征既简单又复杂。它对外语学习的影响大致可以归纳为以下几个方面: ①可塑性强。首先容易培养兴趣。在家长、教师、同学的引导或影响下,儿童很容易对新鲜事物产生兴趣。随着年龄在增长,独立和自主意思增强,这种受引导而采取行动的可能性逐渐减少。其次容易适应和接受不同的思想、观念、文化等。当然,我们并不主张儿童全面接受外国思想、文化,教师在教学中也要注意引导学生正确认识外国的思想、文化等。再次容易培养有效的学习策略以及良好的学习习惯。培养学习策略和学习习惯要从小抓起。 ②情感因素简单。越来越多的研究表明,情感因素是造成外语学习差异的重要因素。一般地,儿童思想单纯,态度积极。儿童学习一般靠直觉和体验,生动活泼的学习方式和贴近他们的生活的学习内容很容易调动他们的学习积极性,引发学习动机。 ③心理负担轻。与成年人相比较,儿童因害羞、胆怯、焦虑等心理因素带来的副作用较小;他们敢于开口,积极参与各种活动。这有利于创造轻松愉快的学习环境。 总的来说,与成年人相比,儿童的心理特征对外语学习更有利。但也存在不利的因素。主要表现在三个方面: ①儿童心理可塑性强,但自控能力差。他们容易培养兴趣,也容易失去兴趣。如果遇到挫折或失败,或者遇到枯燥乏味的教学内容或教学形式,他们很容易对外语学习失去兴趣。 ②儿童在外语学习中能够积极投入,但他们集中注意力的时间有限。他们很容易受到外界因素的影响而分散注意力。 ③儿童在思维能力不如成年人,他们不善于把握语言的系统和规律,也缺乏独立学习的能力。对自己的学习缺乏计划、安排。对教师的依赖性较强。 因此,在儿童外语学习中,家长要充分考虑儿童的心理特征,根据实际情况,有效地帮助孩子提高英语学习效率和成绩,而不致于象有的家长那样"好心办错事","费力帮倒忙"。 二. 家长的作用 家长的作用在孩子学习英语过程中不可小觑。那么家长该如何发挥作用,让孩子更好的学习英语呢? 1.引导孩子学会科学的学习方法,养成良好的学习习惯。 联合国教科文组织在"学会生存"一书中指出:在未来社会里,文盲将不是不识字的人,而是那些不懂得学习方法、不会自行更新知识的人,家长希望自己的子女在未来的社会中长大成才,不可不注意对他们进行学习方法的指导,和学习习惯的养成。 (1)创造条件让孩子多听听录音 德国心理学家艾宾浩斯绘制的第一个"遗忘曲线"表明:人们对于所学习的材料,最初的遗忘曲线是"急剧下降"的,但随着时间的进展而逐渐减慢,也就是说,遗忘是"先快后慢"的,它提醒人们要抓住"及时复习"。由此看到,家长最好能在孩子放学回家后,就给孩子放一次录音。这样做,比过两天临近上课前才复习的效果要好许多。当然,早起后和睡觉前,在孩子洗漱时放一段录音,坚持久了,也会有可喜的效果。这样做,也是为了从小培养孩子具有学习不能只讲拼时间,重要的是掌握科学的学习方法的意识和能力。 对于初学者、对于少年儿童来说,学习英语不强调会认读、拼读和书写,主要是加强"听"与"说"的训练。正如婴幼儿不会说话,先学会听,是潜语言先发展的过程一样,首先达到能听懂、能作出简单的应答,如指认某人某物或某事,或者边线。画图等,或是能用身体动作来应答,即进行初步的交流。他们能听懂、能应答,就会有兴趣,会有成功感;认读和书写字母则相应地靠后,至于写句子更是往后放了。因此,在少儿英语教学中,首先是加强听力训练和说话训练,然后才是读写能力的培养。听说能力差,用英语进行交际的能力差,是以往英语教学中的问题所在,是现代儿童英语教学中要全力改进的。为此,家长一定要配合学校来要求孩子,不能操之过急,不能要求"四会",即听、说、读、写一齐抓,更不要给孩子讲语法知识,而是要创造条件让孩子多听,多听纯正的英语,习惯听原声带,注意听正确的语音、语调和语气,英语中有"长音"、"短音"和"双元音"等不同于汉语的发音要求,要注意学并且正确发好,否则谈不上学到地道的英语。多听几遍、听清楚了以后,跟着说。这样做,也可以弥补一些因某些英语教师语音不够纯正的不足。多听、多说可以让孩子尽快达到"脱口而出"。"出口成句",(哪怕一、两个词代表的句子),因为,句子是语言的最小单位。 (2)培养孩子养成良好的学习习惯 习惯的力量是一种巨大而持久的力量,许多重要的事情正是靠习惯的力量去完成的,而且,良好的习惯是可以养成的。所以,进行"养成教育"便是基础教育的重要内容和环节,它也应当是每一家长在教育孩子时都应当重视和掌握的重要内容和环节。在少年儿童学习英语的过程中,家长让孩子养成良好的学习习惯,比让他们多学到一些知识或得到好的分数还要重要得多。家长要帮助孩子养成以下学习习惯: ①、认真听、耐心听。即,先用心静听录音或才是说,听准了、听会了,才跟着学说,不要急于说,防止刚刚开始听就急着跟着说,这样做会产生只会跟着说,或离开老师的带读,就不会说的问题;也还会因听不准而说不准。它不利于提高听力,也不利于自己独立说的能力的培养和提高。 ②、大声说,不害羞,家长要不断鼓励孩子勇于大声地朗读、对话、答问,以利于清楚地表达自己,也利于他人纠正自己的错误,还有利于培养大胆、开朗、自信的良好个性。 ③、多举手、多练习。要鼓励孩子在课堂上积极举手发言、回答问题,以及做"情境表演"等,这样做,增加了课堂上练习的机会,也能得到、同学及时的、更多的指导和帮助。 ④、大胆地联系实际做动作。上面提到,人们的语音语言和身体语言是相辅相成的。做动作可以帮助孩子理解语言,表达语言,也有助于记忆。家长还要鼓励孩子去"发现"图画中的新人新物,大胆地创编动作和对话,让他们"在做中学"、"在发现中学","在笑中学",这样的学习对于发展孩子的想象力和创造性,完善孩子的个性,都是很有益的。 ⑤、注重时效。要培养孩子从小就有时间观念,采用多种方法鼓励他们做到并凑成"专时专用、节约归已"好习惯,即,学习时专心学,不吃东西,不玩猫;玩耍时好好玩,家长还可争取时间同他们一道玩,以表示鼓励。学习效率提高了,任务提前完成了,节省下来的时间归他自己支配,去娱乐、健身,家长千万不要再加作业。 ⑥、不要多加抄写作业。前面讲过,对于少年儿童学习英语来说,听与说是主要的、领先的;读和写,特别是书写是逐步进入并要求的。因此,请家长不必在教师的要求以外,再多加抄写作业。一项实验表明,让学生抄写相同教材,抄写4遍和40遍的效果是接近的;而且,儿童的骨骼尚在生长发育中,手指上骨缝尚未长严,如果小学生长时间地写字,不但会疲劳,还会使手的指关节受到伤害。这一切都有力地提示我们,"不要好心做错事"。 (4)培养孩子学习的坚持性、毅力和承受困难和挫折的能力。 尽管少儿英语的教学活动应当做到:生动、有趣、但是,让孩子长时间占用业余和游乐的时间,于晚上或周末甚至假日去上英语课,这对于小学生,特别是六、七岁的孩子来说,毕竟是有一定困难的,是很不容易坚持的。家长鼓励他们不随便请假、缺课,不但有利于学好英语,也能培养孩子做到做事有坚持性的良好性格。此外,教学中的竞赛活动、同学中的交往、考试和考级等,都会"有胜有败"、"有好有差",常会遇到比自己强的"对手",也常会遇到"挫折"和"不顺心事",孩子到家后会埋怨、甚至难过,这在当今的独生子女中,更是少不了要发生的。这时,做为家长更需要对待,不但不要溺爱、护着孩子,更要把此事看作是教育和锻炼孩子性格的难得的好机会,看作是提高他们困难和挫折的能力的好时机。如,因为当天上课时自己抢答慢了,或小组的"比分"落后,回家不高兴时,家长不能哄着他,而是要让他知道,"成与败"、"输与赢"是人生常有的事,不必"斤斤计较"。只要家长注意、并进行教育,孩子的情绪一定会很快转变的,一定能坚持努力学下去、学好。这就是毅力、意志力的培养,是个性的不断完善。难怪,不少家长反映,孩子进了英语斑以后,不但英语学习进步了,人也变得活泼、大胆、有坚持性了,有的由少语、内向变得开朗、合群了。这样的收获除了要有好的、适合儿童特点的教材和教学等以外,更要有家长们的配合,重视对孩子进行心理健康教育,培养孩子的良好个性。 可以说,学习能力的培养,远比学习知识重要,孩子从小学会学习,会学习英语,可以大大提高学习效率,更可以不断更新知识结构,这是可以终身受益的。 2.家长配合孩子学习的方法 (1)向孩子学习,拜他为师,会极大地提高孩子的学习兴趣和认真学习的程度。同爸爸妈妈一道学,教奶奶学英语,都会使孩子们高兴,但是,家长要安排好时间,最好每天一刻钟,坚持下来、以表示认真和诚意才好。实践证明:轻松愉快的学习,能充分调动和发挥学生的学习兴趣、积极性和潜能,从而能增强记忆效果,掌握运用外语的能力;反之,呆板、枯燥、紧张的学习,只能抑制思维活动,降低学习效果。我们提出上述的一些方法,都是为了帮助家长在课外为孩子创造轻松愉快的学习环境和氛围,使孩子喜欢学英语。可以说要想让孩子学得好,首要是让孩子能"爱学"、"乐学",这是现代教育所一再强调的。 (2)鼓励孩子、同孩子一道大胆地做动作。如问候语、礼貌用语的应答,做过娃娃家等的游戏,画图、涂色、剪拼等,既是有效的学习,也是亲子之间亲切的交流。 (3)鼓励孩子联系生活实际进行学习。如在家居物品贴上英文标签,全家人一道学;去公园、商店时,复习有关词、句;主动同外宾交谈等。 (4)珍惜孩子得到的小奖品、小制作等。把孩子在班上得到的小红花、采旗等展示在他们的"学习角"里;把他们的奖状、奖品陈列出来,适当地请亲友们参观,将起到很好的鼓励作用;家长还可以按许诺,在孩子积累了一定数量的"小奖品"后,再给一次诸如玩具之类的"大奖",鼓励他们继续努力。 (5)支持并帮助孩子配合教师准备教具,制作学具。如,动物玩具、车船模型、图片等都是有用的教具。又如,在孩子学习有关的如"地点"、"方位"等词或句子时,有的家长帮助孩子制作两套学具会更有效,如学"这"、"那"、"这里、那里"(this,that和herethere)时,如果将两个相同的教具,放在不同距离的地方,就可以更形象地表现"这是一辆小汽车,那也是一辆小汽车",这样做也更易于记忆。特别值得注意的是,孩子在准备这些教具、学具的过程中,就是在积极地投入学习,就是在进行着有效的学习和复习。 (6)要多鼓励、多具体关心甚至参与孩子的学习,在学习问题上少批评最好不批评孩子,讽刺、打骂更是要不得的。家长千万不要拿处家孩子的缺点同别人家的孩子去比。要知道,每个孩子的基础、身体、爱好、特别是语言能力是不同的甚至是很不相同的,随便去比只会降低他的学习兴趣;还有,课本和录音带里都有"说说唱唱"等这一部分,它是孩子们喜欢而又好学好记的内容和形式,是教材的一个重要组成部分,孩子们常常在放学时还在高唱,可以说这是上课的延续,应当得到家长的赞许,但是不少家长忽略了它,往往急于追问"今天学什么啦"、"你学会了吗"等,马上会遏制孩子浓浓的兴趣;反之,如果家长欣赏地听孩子唱完后高兴地夸赞:"又学新歌啦,唱得真好"等,会进一步调动孩子的学习兴趣;再有,大多数孩子都是在课堂上"能说会道",因而告诉家长说"会了",但是当他在家时往往"不会"了,这是因为课堂上有着特定的语言环境,又是刚刚学习过、练习过的,离开老师和课堂当然就会不一样了,家长要理解他们,创造条件鼓励他们多听录音,而不是批评,更不能指责他们。 3.为孩子创设学习英语的良好环境 (1)良好的物质条件 这在一般家庭是不难做到的。即,让孩子有自己的学习场所,没有单独房间的,要给他隔出一个"学习角",放有书架、录音机等用具。 (2)营造良好的学习氛围 这比良好的物质条件还要重要,直接影响孩子的情感智商的发展。主要包括这几个方面: ①、夫妻和睦、亲子融洽的家庭关系。这是建立在互相关爱、互相尊重的基础之上的。它让孩子有安全感,能安心学习;它能使孩子有责任感,对家庭也负有责任。根据国内外多方面的调查:父母亲经常吵架,特别是父母亲离婚后,生活在单亲家庭的子女表现出的自卑、胆小、多疑和不合群等心理障碍,大大地影响、干扰着孩子们的学习与成长。我们呼吁,为了孩子,创造和睦的家庭! ②、鼓励孩子勤学好问,提倡大家互相学习。遇有不懂得、不会的问题,亲子一道查字典、翻阅资料,这样做,只会提高家长的威信、提高孩子学习的积极性,还会增加家庭中的许多乐趣。 ③、父母亲的良好榜样。我们知道,儿童期的孩子一般还没有明确的学习目的,这时,父母亲对学习的态度、特别是行为,会极大地影响孩子。父母亲喜好读书、看报,特别是学习新事物、跟上新时代的观念和行为本身,就是对孩子最好的、最长久又深远的无需教育的教育。 家长朋友们,在我们这个社会飞速发展的时代,信息量的猛增,孩子们获得的信息之多、之快,手段之丰富是我们始料不及的。这样的新形势提醒天下的大人们:必需对孩子"刮目相看",这是社会进步的重要标志。因此,在我们谈论家庭教育的时候,不得不思考这样的问题:那就是"面对现代社会,家长怎样看待孩子;家长和孩子,即亲子之间应当是什么样的关系;怎样相处?"一些专家学者们说得好:"现代社会是两代人共同成长的社会";"现代教育是两代人之间的相互影响";"向孩子学习是成年人真正成熟与睿智的标志"。这样一些良言忠告启发我们,要对孩子加强素质教育,首先家长要提高自身素质,提倡家长同孩子一道成长,家长自身要加强学习;同时,家长要做孩子的朋友,互相学习,相互交心,不得自以为是;家长还要放下架子、虚心向孩子学习,要把"向孩子学习"看作是我们自身终生学习的内容,让我们不断努力学习、更新观念,同社会、同孩子一道继续前进。


中国近代以来受到了严重创伤,大清王朝的闭关锁国,要担一定的责任。中国的近代历史是十分屈辱的历史,很多人觉得这个历史的黑锅,不应该让清政府来背负,毕竟在清朝出现过康熙雍正乾隆等这些有作为的皇帝,清朝,在历史上也繁荣昌盛过,在世界上享有盛誉。康熙和乾隆创造的大清朝盛世,前后长达130年之久,算得上是封建统治最后的辉煌,也算得上是中国历史上较为辉煌的朝代,但是后来有人开始揭秘,这是130年当中,大清王朝的国库,越来越空虚,人民百姓也没有过上十分富足的生活。在中国历史上,每朝每代的开创者都会竭尽全力的创造一个盛世。这不仅是同志,就要实现个人抱负,提高自己的荣誉感,更是倾其全力,为全国上下的百姓,制造一个繁荣昌盛的生活环境。但是在这些美好的背后,有一些潜在的问题是不得不正视的。为了掩饰这些衰弱,政府人员,总是会想尽办法让文人歌功颂德,从上到下给人们洗脑,觉得现在的生活就是盛世。对于腐朽的统治者,,在农大报之后,首先第一步就是大刀阔斧的进行改革,推行新政。将原先的历史遗留问题已铲除,建立一个有利于自己维权的新秩序,那么首先第一步建立繁荣的局面,就是自己作为皇帝的根基。如果说一个真正有野心有抱负的统治者,他们会将全部的精力放在建设国家上,根本没有什么心思来歌功颂德,夸夸其谈,,更加没有什么心思来接受别人的拍马屁,出现这些情况大多原因是,清朝统治者在一定上,他们是自卑的。清朝是中国历史上唯个不是由汉族人当家作主的朝代,在经历了长久的战争之后,清朝人进驻中原,建立了自己的王朝,完成了历史上的朝代更迭,在一定意义上,清朝是赶上了好时候,运气不错的他们,正巧遇上明朝的内忧外患,不然绝对是没有他们什么事的。在统治者建立政权之后,最害怕的就是原先的朝代卷土重来,尤其是他们在中原没有稳健的根基,自己还是一个外族人,根本没有赢得中原人的信任,自然就更加忌惮这个事情了。不然在历史上,清朝为什么在"反清复明""三郎香会"上,下狠手,严惩不贷,怕的就是斩草不除根,春风吹又生。于是为了加强自己的统治,就开始宣传自己的继承大统,是天命所为。毕竟古代都比较愚昧,万事依靠上天,更是将天子当是上天派来的守护者。在康乾盛世的时候 ,有很多英国的使者前来觐见,因为他们在元朝马可波罗的书籍当中,这样看到:这个东方的国家是到处都有黄金。但是到了东方之后,多少还是有点失望,这里虽然是京城,但是看不出有什么富饶的景象,农民看起来也十分的贫困,全国上下都在贪污,读书人都开始失去底线。这时英国使者来中国以后,回去写的传记当中,这样提到的一句话。在康熙年间,《尼布楚条约》的签订,就是最直接的反应,为了避免战争,签订了不平等的条约,割让中国的土地,试想,要是有个真正富裕的国家,怎么能允许割让土地的事情发生?万事都是有轮回的,一个朝代毁灭,就有一个朝代兴起。但是古代人还是好面子,喜欢吹嘘自己的强大。


现在装修中乳胶漆是用量最大也是最受欢迎的材料,特别是北方地区,用乳胶漆的特别多,便于打理、环保而且施工还方便。但是乳胶漆产品越来越多,产品质量参差不齐,今天我们就来看一下如何分辨好乳胶漆。乳胶漆根据质量、添加物的不同,外观也有很大不同。打开桶盖,我们会看到表面一层透明或半透明的分离物。这也就是我们常说的成膜促剂,没有他,乳胶漆无法做到稳定成膜、防腐。根据成膜促剂的不同,顶层漂浮物的颜色也不同,1、芦荟瓷等植物促剂系列顶层呈现淡绿色,这是植物浓缩液,非常环保;2、海藻矿物泥、竹炭等矿物促剂往往会呈现透明白色水状液体,这种也比较环保;3、环保的化学促剂是淡黄色类半透明油性液体,相对来说在环保范围内;4、劣质的化工促剂会呈现浓厚不透明油状物。甲醛、氨等对人体有害的添加物会有刺激性气味,非常容易辨识。打开了芦荟瓷的包装桶,看到了淡绿色顶层分离物,我们要闻一下味道,如果除了粉料味之外几乎没有其他的味道这是优质品,例如芦荟瓷植物系列墙面漆。味道越大,甚至有一些严重刺激性气味,这种乳胶漆是极为劣质的,很容易对身体健康造成影响。乳胶漆中都有钛白粉,含量越高遮盖效果越好,漆膜也越白,而钛白粉很细腻,含量越高,乳胶漆质量越好,同时乳胶漆粘稠度也会越高。我们将毛刷子完全浸润在芦荟瓷中,然后拉起毛刷,芦荟瓷缓慢而均匀下坠,拉丝细而不断,这是优质;如果快速下流,并且断断续续,这是劣质的。乳胶漆我们最关心的是他的遮盖力,遮盖力强,用量少,效果好。通过上文我们知道钛白粉是影响遮盖力的一大因素,但是添加增稠剂可以增加乳胶漆的粘稠度,影响我们的判断。这时候我们需要做遮盖力测试。准备好涂布器和遮盖力测试卡,固定在桌面上。用汤勺取少量芦荟瓷,置于测试卡上,用涂布器进行涂布,然后看一下黑底的遮盖效果。遮盖效果越好,代表它的性能越好。


我们都知道全球互联化行业受到了网络攻击的巨大威胁,尤其是ddos流量攻击,手段不断更新,几乎各行各业都其所受牵连。 如何防御ddos流量攻击,高防bgp和高防cdn可以说是也业界防御标杆的首选。 所以我们先要了解什么是高防bgp和高防cdn? bgp协议是什么? 边界网关协议(bgp)是运行于 tcp 上的一种自治系统的路由协议。bgp属于外部或域间路由协议。bgp的主要目标是为处于不同as中的路由器之间进行路由信息通信提供保障。 bpg线路有以下功能特点: 1.单ip多线接入 通过bgp可以实现一个ip对应电信、联通、移动、长城、教育网等不同线路的带宽,而不需要服务器端配置多个ip。 2.可靠的传输 bgp路由信息的传输采用了可靠地tcp协议。 3.解决跨运营商访问问题 使用bgp高防可以解决跨运营商访问慢、部分小运营商访问不稳定的情况。 4.南北互联问题解决 bgp集成各大运营商的线路,解决南北互联问题。众所周知,目前国内北网通南电信的局势难以打破(北方网通线路基本垄断、南方电信基本垄断),由于电信联通各自独大,基本独立,而第三房借助政府协调通过bgp协议将包括电信、联通等运营商连接,基本解决了电信网通网络互访的问题; 但bgp带宽成本相对较高,比普通电信或联通等机房,价位相对较高,是普通机房的两 倍,不过与其它所谓双线机房比,价位仍具有优势,同时bgp资源有限,无法解决广泛用户的问题,电信、联通基本垄断。 高防cdn的出现就是为了更好的服务网络安全。 高防cdn其工作原理,是建立在传统cdn的基本原理上的,都是通过将代理网络中的节点,一层虚拟网络是建立在现有的互联网,它是基于cdn的中央控制系统,它是基于网络流量和节点的连接,负载状态和用户的距离和响应时间。对于用户来说,通过cdn系统,响应时间大大缩短,数据传输的稳定性大大提高,从而大大提高互联网接入的整体性能。 说得简单点其实高防cdn就是在cdn的基础上更注重安全防护,因此高防cdn目的就是为了能够更好的保护网络的安全。 企业站长只要接入云漫网络的多个高防cdn节点,不仅能解决各地区不同网络用户访问速度,还能解决并发量减轻网站服务器的压力,并可以隐藏网站源ip,远离防护多种ddos类型攻击,包括攻击类型 icmp flood、udp flood、tcp flood、syn flood、ack flood 等。


关注【精选绘本】,获取育儿的智慧! 方法:打开微信→添加朋友→搜号→jxh iben→关注! 如何让爱的习惯,这已经是老话题了,想让孩子地去一直是很头痛的事情。其实有很多方法可以让孩子对阅读感兴趣。孩子除了在课堂上需要阅读之外,在家里,你也应该对他做阅读训练哦。下面就有十个小方法,可以让孩子养成浓厚的阅读兴趣,不妨来看一下! 1、练习分享阅读 分享阅读是一个让孩子对书籍感兴趣的很好的方法。你读过多少书和你的孩子读多少书将取决于孩子的意愿。例如,让孩子读一段文章,然后妈妈再读一段。某个孩子的妈妈茱莉说:"孩子他们读一页,然后我读了一页"。 2、找到一个传奇人物 许多妈妈发现可以让孩子阅读一些涉及到英雄人物的文章,这些英雄最好是孩子知道认识的。建议找一个全套系列的书籍,让你的孩子更好的阅读 3、去参加新书签售会 詹妮弗建议让孩子对书的作者感兴趣。她经常带她的女儿去参加一些儿童作家的签售会,帮助孩子们理解写作的过程。她的女儿也是如此接受阅读启发的,她甚至会自己写书然后跟同学们分享! 4、建立一个家庭读书俱乐部 从图书馆里选出一本书,然后每个晚上读一两章。在第二天晚上吃晚餐时,全家人一起讨论他们读到的内容。 5、建立一个亲子读书俱乐部 你可以和朋友及她们的女儿一起建立一个亲子读书俱乐部,然后谈论各自喜欢或不喜欢的书。 6、让孩子读一些他能听懂笑话 当我最大的孩子刚开始独立阅读时,首先引起他注意的是一本巨大的笑话书。如果笑话书能让他们学会阅读,那就让他们看吧!漫画书也可以。 7、先看电影 可以让孩子将看电影作为培养阅读兴趣的出发点。带孩子去书店,让他选择关于他最喜欢的电影或人物的书籍。 8、让孩子帮助你研究项目主题 一位孩子的妈妈,玛丽,让她的孩子来帮助她研究各种项目主题。由于她的孩子认为这项研究是为妈妈做的而不是为他们(尽管玛丽会选择孩子们感兴趣的课题),所以孩子们会更愿意阅读项目的主题。 9、读书第一 当一部电影是以书籍改编而成时,如果孩子想看这部电影,那么必须先把书看完。 10、满足孩子的兴趣 妈妈们常常忘记一件事,就是阅读非小说类的书仍然是阅读。有时候,让孩子们阅读他们最感兴趣的书籍往往也是在帮助提升他们的阅读能力。 阅读培养好习惯,开发宝宝智力,欢迎关注精选绘本微信公众号:jxh iben 每天分享育儿知识,家庭教育,儿童教育,推送儿童有声绘本故事 扫一扫,轻松关注哦!


摘要:第三方兽医检测实验室是面向社会提供检测等兽医服务的重要力量。调研发现,我国第三方兽医检测行业已经有了明显发展,机构数量逐渐增加,服务质量明显提升,服务内容不断拓展,而且已经参与政府购买服务,政府对第三方兽医检测实验室的监管也正在探索当中。同时,也发现第三方兽医检测实验室仍存在着数量较少、缺乏准入门槛、监管薄弱、与政府部门之间工作衔接机制不顺畅等问题。针对这些问题,从建章立制、厘清职责以及加强实验室建设、指导和监管等方面提出建议,为国内第三方兽医检测实验室的有序发展和规范化管理提供参考。 近年来,国家持续推动兽医社会化服务的发展。第三方兽医检测实验室是面向社会提供动物疫病检测等兽医服务的重要力量,农业农村部在多个文件中提出要鼓励第三方兽医检测实验室承担市场、政府的检测等相关工作。2020年初,农业农村部办公厅印发《关于加快推进第三方兽医检测机构等社会力量参与生猪生产恢复发展和动物防疫工作的通知》,为更好的发挥其作用提供了保障。各地立足实际,积极探索,规范引导,使第三方兽医检测实验室在动物疫病检测、监测等工作中发挥了积极作用,成为畜牧兽医系统实验室的重要补充。为了解我国第三方兽医检测实验室发展现状,对部分省份的第三方兽医检测实验室发展情况开展了实地调研,分析了行业中存在的问题,并对其下一步发展和管理提出相应的政策建议。 第三方兽医检测实验室发展现状及成效 机构数量逐渐增加,服务质量明显提升 随着畜禽养殖业规模化程度的提高和动物疫病防控形势的变化,企业对实验室检测需求逐渐增加。在社会需求的带动以及国家政策的引导下,各地陆续有第三方检测机构进入兽医服务市场,且数量逐渐增加。第三方兽医检测实验室的主要服务对象包括养殖、兽药、饲料、生物制品等企业以及高校、科研院所、政府部门等,主要服务范围涵盖养殖、流通等环节。第三方兽医检测实验室可为养殖企业提供动物疫病检测、抗体水平监测、健康评价、疫病诊断、药品质量评价、动物疫病净化、技术咨询等全链条检测服务;为兽药、饲料、生物制品企业提供产品效果评价检测,为使用其产品的广大养殖场(户)提供售后检测服务;承担动物产地检疫,特别是跨省调运时的产地检疫中需要提供实验室检测的业务。 服务内容不断拓展,各方需求得到满足 多数第三方兽医检测实验室能够致力于动物疫病第三方检测业务,本着科学、公正、准确、高效的理念,为服务对象提供疫病检测诊断、免疫效果评价等服务。在此基础上,部分实验室还通过拓宽服务对象、增加服务内容来提高市场竞争力,如提供技术指导、开展养殖技术托管、组织各类兽医继续教育、研发检测试剂等,不断提升兽医行业机构、队伍专业水平,提升国家动物防疫事业发展。如中科基因利用企业app、微信公众号平台等,开展在线远程教育和线下面授教育,培训类型包括职业兽医教育、兽医检验员职业教育、畜牧兽医就业培训教育等。湖北中原牧康为服务对象提供养殖场技术托管(全托或半托的企业管理),包括养殖场设计及建设、疫病防控与净化、疾病评估预警、行情预测、防疫服务的整体打包、生物安全防控咨询、环境监测及消毒服务、粪污废弃物处理、无害化处理等。 承担政府购买服务,成为有力技术补充 第三方兽医检测实验室作为畜牧兽医系统实验室的有益补充,可通过承接政府购买服务的方式来承担部分公益性职能,有效解决基层疫病检测需求大与检测能力不足的矛盾。一方面,为实验室能力弱的政府部门提供服务。如河南部分市县通过委托第三方兽医检测实验室承担检测工作的方式,解决由于没有完整实验室体系和充足专业人员,无法承担相应的检测任务的问题,由政府部门负责对相应的检测网点进行采样并封存,第三方兽医检测实验室负责检测,并提供检测报告。另一方面,可以协助开展监督抽检及疫病排查工作。如湖北省,为监督屠宰企业落实非洲猪瘟自检制度,要求各地兽医主管部门开展监督检查和官方抽样检查,不具备检测条件的主管部门可以委托第三方兽医检测实验室协助抽检,还授权部分第三方兽医检测实验室开展非洲猪瘟疫病排查工作。 各地监管更加有效、规范 受市场需求和国家支持政策的引导,第三方兽医检测实验室有巨大的发展潜力,市场规模逐步扩大,各地也在积极探索针对第三方兽医检测实验室的监管方式。一是实施备案登记管理。江西省农业农村厅要求省内从事动物病原微生物相关研究、教学、检测、诊断等活动的兽医实验室必须到所在设区市畜牧兽医主管部门登记备案,包括第三方兽医检测实验室,如果在规定时限内未按要求登记备案的,须立即停止有关实验活动。二是开展能力评估,签订责任书。江西省农业农村厅组建兽医实验室能力评估专家库,制定各级各类兽医实验室能力评估细则,第三方兽医检测实验室评估考核标准参照地市级兽医实验室进行;新疆每年年初组织召开一次实验室生物安全座谈会,并签订生物安全管理责任书。三是定期检查,及时整改。河南、新疆每年按照有关要求开展年度、季度或节前专项检查、督查;四是建章立制,规范管理。湖北省畜牧兽医局起草《第三方兽医检测实验室管理实施细则(暂行)》《第三方兽医检测实验室生物安全管理要求》,强化第三方兽医检测实验室管理。 存在的主要问题 总体数量仍偏少,检测能力参差不齐 从调研情况来看,由于第三方兽医检测实验室还属于新兴行业,调研省份中第三方兽医检测实验室数量偏少,通过有关资质认定的高水平的则更少。且受检测试剂、检测流程不统一以及缺少标准品等各个因素,各实验室检测能力、检测质量良莠不齐。 缺少准入门槛,行业秩序不规范 当前第三方兽医实验室没有准入门槛,在选址、布局、装修、试剂耗材、试验方法、人员设备配置等方面没有统一标准,动保、饲料企业的兽医实验室也在对外开展服务,对有资质认定兽医实验室的规范运作存在冲击,尤其表现为价格竞争,有失公平公正。 与政府部门工作衔接不顺畅 从调研情况看,第三方兽医检测实验室开展的实验室服务内容与畜牧兽医系统实验室有一定交叉,有调研省份担心第三方检测服务一旦兴起,畜牧兽医系统实验室是否会受到冲击。此外,第三方与政府部门之间没有建立协调配合机制,相关工作程序不明确,会影响相关工作进展。以2019年政府购买动物疫情监测项目为例,由于各部门工作衔接、协调机制没有建立起来,在项目实施过程中采样、信息上报等方面便出现了问题。 缺少必要的监管措施 第三方兽医检测实验室在我国还处于最初发展阶段,缺少相关管理经验,对其建设标准、资质认定、服务项目、生物安全管理及参与政府购买服务等缺少相关法律法规规定,且还没有相关监管措施和考核办法。调研省份对第三方兽医检测实验室检测数据真实性、应用等方面存在顾虑,如果出现检测结果管理不严格或恶意泄露疫病信息,偏袒客户利益违背检测公正性,发现疫情不及时上报等情形,会严重扰乱兽医行业市场秩序。另外,生物安全是第三方兽医检测实验室管理的重要环节,如果监管不严,造成人兽共患病或烈性动物传染病泄露,将严重威胁公共卫生安全。因此,为加强和规范第三方兽医检测实验室管理,确保检测工作的客观公正、科学有序,亟需制定相关管理制度和监督机制。 相关建议 引入第三方兽医检测实验室可以更好地为畜牧养殖业服务,增加执业兽医人员需求,促进执业兽医制度在我国的发展,同时也能为畜牧兽医系统实验室补充检测力量,弥补不足。国家要坚持放活与规范相结合,建立完善第三方兽医检测实验室相关法律制度和政策措施,规范市场、完善机制、加强监管,避免陷入"先无序发展,再治理整顿"的怪圈。 建章立制,规范管理 支持引导第三方兽医检测实验室依法依规健康发展,提高服务质量。一是研究制定第三方兽医检测实验室管理办法,探索第三方兽医检测实验室资格审查或专项评估方法,明确建设标准、职能范围、行业监管等方面内容,建立准出和考核管理机制,确保第三方兽医检测实验室检测工作有序开展、各项措施持续完善;二是制定政府购买第三方兽医检测实验室服务标准,建立考核奖惩机制,提高服务水平和效率。 厘清职能,利用好政府和市场两种资源 要探索构建畜牧兽医系统实验室指导监督,社会力量广泛参与,共同服务动物防疫工作的新模式。要妥善处理好政府与市场的关系,合理划分政府主导的畜牧兽医系统实验室和市场主导的第三方兽医检测实验室职能,各有侧重、各尽其责,同时又互相补充、互为促进。强化畜牧兽医系统实验室公益性服务职能,强化第三方兽医检测实验室的市场化、社会化服务职能。进一步落实生产经营者主体责任,不断拓宽第三方兽医检测实验室服务对象、服务范围,鼓励其参与养殖、屠宰、流通等动物及动物产品生产全链条动物防疫服务工作。在充分发挥系统内兽医实验室的基础上,深入挖掘第三方兽医检测实验室资源潜力,发挥政府购买服务的引导作用。 加强实验室内部建设,提高管理水平 要督促加强实验室内部管理,提升实验室基础设施和队伍建设水平,使实验室能力水平稳步提高。一是科学建设,配套完备,满足工作开展需要。从事动物疫病检测的第三方兽医检测实验室须取得相应资质后方可从事相应检测工作,实验室建设、仪器设备配备、人员构成都要符合相关标准。二是健全内部管理制度。要依照相关法律法规规定,建立完善的管理制度,包括实验室工作制度,生物安全制度,化学试剂、仪器设备使用制度,标准化操作流程,人员管理培训制度,疫情报告制度,无害化处理制度等。三是加强质量控制。第三方兽医检测实验室要依法办事,依法依规履行相应义务,公平公正、诚实守信。为确保结果和数据的可靠性,在承担任务时,应通过抽检分离、安排盲样检测、加入质控样品等措施,提高公正性。 加强业务指导,促进能力提升 兽医主管部门要加强对第三方兽医检测实验室的业务指导,促进其能力建设。鼓励或要求第三方兽医检测实验室参加兽医主管部门、市场监管部门或有关权威机构协会组织的能力验证、测量考核及畜牧兽医系统实验室检测能力比对工作,并对各实验室的检验能力进行评级公示,不断提高其检测能力。组织第三方兽医检测实验室参加兽医主管部门或行业协会举办的生物安全管理培训、政策宣讲或座谈会,提高实验室工作人员专业水平。 加强监管,规范行业秩序 一是组建专业监管队伍,加强日常监督检查。既要强调事前准入管理,又要强化事中、事后监管,可采取过程检查、飞行检查等方式。要加大对出具不真实数据等违法违规行为的处理,对违反规定的企业和个人进行严格处罚。建立信用评价体系平台,及时曝光不诚信的行为,诚信信息向公众公开,方便查询信用情况。二是规范检测结果发布,可建立信息共享机制。加强非洲猪瘟等重大动物疫病检测信息管理,规范检测结果通报和发布工作。探索第三方兽医检测实验室与兽医主管部门建立信息互联、共享机制,综合利用第三方检测实验室检测数据,为我国的动物疫病防控提供数据参考。


很多人都不了解选留地的事情,接下来跟着趣历史小编一起欣赏。 公元前201年,统一天下的正式分封功臣,把表示凭证的苻信剖分为两半,朝廷与功臣各执一半为证的办法来分封功臣们为列侯。张良身为刘邦身边最重要的谋臣之一,虽说没有冲锋陷阵的功劳,但是在分化瓦解阵营和拉拢中立诸侯上有着显著功绩,为刘邦在垓下之战消灭项羽发挥了重要作用。刘邦就让张良选择齐地三万户作为封地,但是张良却推辞了这一赏赐,选择人口数量较少的留地作为封地,这是为何呢? 张良、萧何和韩信因为在楚汉争霸中的卓越贡献,被刘邦亲切地称为汉初三杰。但是在刘邦正式分封功臣前的几个月,有人上书告发楚王韩信谋反,在陈平的运筹帷幄下,刘邦假借到云梦泽游玩大会诸侯,趁机将前来的韩信一举抓获。刘邦没有杀死韩信,而是将他贬为淮阴侯囚禁在长安。韩信同为汉初三杰之一,因为功高震主被囚禁在长安,这让张良有了危机感,于是委婉拒绝了刘邦让他在齐地任意选择三万户封地,而是选择户口相对较少的留地为封地,表明自己没有野心。 此外留地也是刘邦与张良第一次相遇的地方,正是这一次的见面,让张良见识到了刘邦的才能,张良也一直跟随在刘邦身边出谋划策,即便刘邦被项羽赶到蜀地,张良也为刘邦献出了烧绝栈道向项羽表明没有复出的野心。张良选择留地既表明了自己没有韩信称王的野心,也勾起了刘邦对他的怀旧情感,保全了自己。 免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。


我们一起传递正能量~ ▍来源:山毅悠然户外、8264网、三亿文库、百度贴吧、互联网 发展历史 对于攀登者来说,没有任何一种装备比绳子更重要。在大多数的攀登活动中,一根绳子会把登山者与生死紧紧地连接在一起,绳子成为攀登者的生命线。 在上世纪前半期,攀登绳开始在海上作业中广泛使用。第一批登山绳由天然纤维制成,通常是大麻、马尼拉麻、西沙尔麻,用它们捆成三或四小捆,然后拧在一起或彼此环绕在一起。最早的这些绳子大多属于静力绳(只有很小的延展性)并且质地很脆弱,也没有什么科技含量。 直到1930年,sierra俱乐部研制出了动力绳,绳子在攀登中的重要性从此开始大大提升,冲坠给攀登者带来的冲击力也大大地降低了。这一重要发明使得攀登者可以不断地挑战极限,且从容地应对冲坠的发生,从此宣告了现代攀登运动的开始。 在二战结束后,用于绳子的天然纤维的供应大大短缺,一种新型的人造聚酰胺纤维出现了,这就是尼龙。这种用尼龙制成的绳子质量很轻并且很结实,延展性的增大在很大程度上减少了冲击力。此后,这种绳子在登山探险中逐渐地成为主流,受到广大登山者的青睐。 1951年,爱德瑞德(edelrid)建议在外表皮的保护下,用绳子的内芯来承载核心的力量。这种绳子的出现解决了许多老绳子存在的问题,最终演变成了今天人们使用的攀登绳。此后,攀登绳在拉力、弹性、摩擦力、使用舒适度等多方面不断向高科技领域迈进。 材 质 制造绳子通常使用两种尼龙材料。6号尼龙是制造动力绳的主要材料,这种材料的分子构成具有很好的弹性和延展性。6.6号尼龙通常用于制造静力绳,这种材料具有特殊的耐高温性和很强的拉力。 结构与特点 现今的攀登绳由绳皮和内芯组成,无论是绳皮和内芯都是由尼龙纤维制成的。 每股内芯都是把很多纱线拧成一大股或三小股,用环绕的方法制成,这样的内芯才具有动力绳的性能。大多数的重量和冲坠力量都由绳子的内芯来承担,绳子的耐磨性主要靠绳子的表皮。当制造一根绳子的内芯是,机器同步用表皮把它有序地包起来,形成一根完整的绳子。制成绳子尽管不能看到内芯,但通过仔细观察绳子的表皮就能判断整根绳子的质地。表皮的厚度和绕的圈数决定了绳子的抗磨损和耐久力。 如果绳子的表皮很粗糙地扭在一起,这些绳子在使用一段时间后表面的细毛很快就会显现出来,因此表皮做的很好的话,可以延长绳子的使用寿命。表皮的细毛可以在多次磨损中保护内芯的纤维,当绳子表皮起毛时,并不用担心它的安全性,但如果表皮磨破了,那绳子就一定报废了。 分 类 绳子按用途不同可分为动力绳(dynamic rope)、静力绳(static rope)和辅绳(cords)。 动力绳就是在攀登中,可以为攀登者提供动态保护的绳子,绳子在受力后可以靠自身的动态延展降低对攀登者的冲击。静力绳相反,由于材质基本没有弹性,所以多用在一些静态操作中,如下降、探洞等。辅绳则是辅助攀登用的绳子,多用来制作保护站、抓结、备份保护点等。 单绳:(single rope)直径通常在9毫米和11毫米之间,重量每米60克到80克,一般长度为50、60m; 用途:用于可能发生冲坠的各种攀登,最常见的是运动攀登(sport climbing)。 双绳:(do ble ropehalf rope)攀登时两根绳同时使用,两根绳可以轮流挂入不同保护点。 直径通常在8毫米到9毫米。 用途:常用于攀冰(ice climbing)、大岩壁攀登(big wall)、器械攀登(aid climbing)、结组攀登以及登山结组中。 使用双绳可有效降低因路线改变而对绳索造成的"z字形摩擦",从而使攀登和保护更加安全;此外,在下降操作时又可延长双倍的下降距离。 对绳半绳:(twinrope)任何情况下必须两根同时使用,两根绳必须同时挂入每个保护点。 直径在7毫米到8毫米之间。 用途:与双绳类似,但由于要双股同时通过一个保护点,所以更安全,多用于易于出现较大摩擦的自然岩壁攀登,其单根的重量也是最轻的。 性能指数: 单绳-uiaa-c 动力绳e认证--① 线轴数-48 每米重量-65g 首次冲击力(80kg)7.4kn 下落系数为2时坠落次数(80kg)--10 绳皮滑动率0% 首次冲击延展率- 37% 静态延展率≤7.7% 规格:50m60m200m捆 冲坠系数 冲坠系数=坠落距离有效绳长 攀登中,冲坠系数的值通常是从0到2。 当你从线路上脱落时,对吸收能量贡献最大的装备是绳子。通常来说,绳子可以自由伸缩的长度越长,这次冲坠就越安全,这可以用一个比率来衡量,就是众所周知的冲坠系数。冲坠系数就是简单地以掉落的距离除以绳子在这次冲坠中的有效长度。原则是,冲坠系数越小,就越安全。单独讨论掉落距离是没有意义的,在某些情况下长冲坠比短冲坠更安全,这点出乎大多数人的意料。重要的是有多少力量会传到最顶上的保护点,这时就看冲坠系数 - 大的冲坠系数(可能是一个很短的冲坠,如果你处于分段的起步)传输了一个很大的力,小的冲坠系数(在分段的高处也可能会冲很远)传输一个很小的力。 静力绳(staticropes)传统的使用于探洞、救援中,但在高空速降中经常被使用,甚至在攀岩馆中可以作为顶绳保护之用;静力绳设计为有尽可能小的弹性,所以它几乎不能吸收冲击力;还有静力绳并不象动力绳那样有完善的工业体系标准,所以不同的厂商、不同的国家和地区所生产的静力绳其弹性可能有很大的差别。特性是延展性远低于动态绳。 静力绳直径通常在9毫米到11毫米之间,所以通常适用于上升、下降和使用滑轮。较细的绳子是攀登高山的最佳选择,因为高山攀登主要考虑的问题就是重量。一些探险队员采用结构松弛的聚丙烯材料制成的绳子作为固定绳,这种绳子较轻且价格低廉。我最痛苦的就是这种绳子磨损剧烈而且纠结的情形非常严重,而且有的时候攀爬者还很难抓住它。cen通过了对静力绳的认证。很显著的特征是静力绳必须有一种主色覆盖率达到80%,且整条绳子不能超过两种副色。而动力绳则需五颜六色,用各种颜色交叠在一起互相组成。静力绳虽说能用于顶绳攀登,但由于它对身体和保护点的强大冲击力所以并不是最好的选择。 性能指数: 单绳-uiaa-ce认证 静拉力--2800kg 8字结点拉力2300kg 坠落为0.3时首次冲击力5.6kn 下落系数为1时坠落次数(100kg)--15 外皮滑动率--0% 50100kg拉力下延展率--3.1% 外皮百分率-42% 内芯百分率-58% 缩水率-3.3% 每米重量79g 材料--polyamideara 特点:性能出色的10mm直径静力绳,充分适合探洞、srt(单绳上升技术);通过uiaa ce认证。黑色绳更加耐磨,亚光黑色表面适合警用、军用等特种需求(200m盘) 物理性能: 拉断载荷:23kn; 最大工作载荷:17kn 重量:66gm; 延展性:4.0%(负载50~150kg) 使用注意事项与保养 应经过国际攀联(uiaa)或欧洲标准(ce)的认证。 考虑到易耗性,最好不要互相转借。 使用和保养要点如下: 尽量不要将自己的绳子借给他人用,除非你要和他一起爬。也不要借他人的绳子用,因为你对这条绳子的"丰功伟绩"可能不太了解。 每条绳子都该有它的使用记录。买一本小册子,从你买下它开始,在每次使用后做简单扼要的记录。例如:外观有无异常,承受多少次坠落,坠落情形如何,是否有被拉过粗糙或尖锐的地形,有无被谁踩到(这在溯溪和冰雪地攀登时特别重要),钩环,8字环,上升器和下降器的表面有无磨损(它们会对绳皮造成损伤),及其他一些你觉得重要的事。这些记录可以让你对绳子的状况更能掌握,也等于是你每次攀岩的点滴。 尽量避免将绳子拉过粗糙或尖锐角的地形。要做垂降时,最好将绳子和岩角接触的部份用布或绳套包住。 绳子不可直接穿过螺栓,固定点,吊带,及安全带。穿过这些东西所产生的摩擦对绳子伤害很大。 不要将两条绳子挂进同一个钩环,(双绳例外)因为绳子会相互磨擦。 绳子不要直接绑在树上,这样做对绳子和树都没有好处。 在潮湿或结冰的地方攀爬,(例如溯溪或冰雪地攀登)应使用防水处理过的绳子。湿的绳子强度减低,耗损也快。 要正确地垂降,不要用电影中的方法。高速下降产生的温度会破坏绳皮;跳跃式的垂降,则会对固定点和绳子造成非常大且不必要的负荷。如果是团体教学,最好分批垂降,每一批之间至少间隔5分钟。下攀容易伤到绳子,除非必要,否则应尽量以垂降下岩壁。 每次使用后要检查绳子。最好的检查工具就是你的手,手对绳子上的异常处可以敏感地侦测到,例如某处突然扁下去,和其他地方粗细感觉不同,或某一段特别松弛等,发现异常要停止使用,更换新绳。 绳子应定期清洗,特别是当它用于溯溪或冰雪地攀登,这类常会弄脏绳子的活动。把绳子放在在浴缸中,用冷水和中性清洁剂(例如象牙肥皂)稍微浸泡一下,之后不断地搅拌,让绳子各处都能洗到。特别脏的地方,用软刷轻轻地刷洗。多换几次水,确定所有清洁剂都冲掉了,再将它摊开在地上或吊起来,置于阴凉通风处自然干燥。不能晒太阳,或使用烘干机,吹风机。 使用绳子时,尽量不要让它接触地面。最好放在一种可以完全摊平的绳袋上,以减少砂石跑进绳子里的机会。不论是穿袜子或光脚,都不要踩绳子。踩它会让一些肉眼不易看见的砂粒钻进绳子,随着使用而慢慢地割断绳皮或绳芯纤维。另外,穿着冰爪时一定要非常小心不要踩到绳子,因为绳子表面看不到伤痕,里面的尼龙纤维却可能已经被割断。 不要让绳子放在靠近电池或其他酸、碱等化学性物质附近,化学性气体也会对绳子造成损害。 使用寿命和报废 更换绳子时需考虑的因素有:承受过的冲坠次数、使用频次、磨损程度、使用舒适度等因素。 从绳子购入时,就开始进行编号管理,记录购买时间、每次使用的时间、使用频率等。 绳子的报废: 1、承受过几次坠落系数接近于2的冲坠。 2、经过野蛮使用,如拖拉重物、汽车等。 3、被落石或落物击中过,经检查有明显伤痕。 4、表皮明显破损。 5、超过使用期限(使用频次不多的绳子超过5年也要考虑报废)。 文章转载发布用于安全知识传播普及和正能量宣传,仅供学习参考,不用于商业用途,若文章涉及版权问题,请联系我们,我们将立即删除 全球泛户外救援学院北七家户外救援培训基地正式建立。为事业企业单位、政府制作安全预案、预案演练、实施预案、人员培训。


每年11月的社企民间高峰会是跨界合作的好机会(网上图片) 政府资助、法律定位、采购政策、资源利用等困惑,在香港社企身上也一样存在,不过香港社企界不想等待,誓要在公民参与、跨界合作等议题上,给世界社企发展贡献出独特香港故事。 撰文:黄妙琴(团结香港基金) 看见香港价值之社会创新 据统计,香港的社企数目持续增加,从2008年的222个迅速上升至2014年的超过450个。港府一直致力推动社企发展,今年《施政报告》更特别提到,201516年起政府将推出新计划,向社企提供津贴,并继续强化社企作为协助弱势社群就业的角色。专门培训社企的顾问冯炳全博士指出,要稳步发展起来,至少有五大关键因素要反思: 一、政府资助 现时政府对社企的资助计划,主要有3亿元港币的伙伴倡自强(esr)、2013年成立的5亿元港币社创基金(sie f nd)及前后注资1.54亿元港币的创业展才能(3e s)等。伙伴倡自强计划自2006年推出至今,共资助161个社企项目,拨款1.8亿元。 然而,社企界普遍表示申请资助甚为困难,故此有必要研究应采用什么方式来支持社企发展,以至如何优化现有的资助计划。 有业界建议放宽申请资格和增加资助期的弹性,以便鼓励社会创新。目前六成以上社企是慈善团体通过申请政府资助而创办的,只有三成多是私人出资的。政府又是否应鼓励社企私人出资兴办呢? 另外,政府现行的资助方式也有检讨空间,例如目前以拨款为主的资助,有人提出改为贷款形式,以社会效益取代实质金钱来还款。可是,如果真的以社会效益代替经济效益,我们应如何定义及考核社会效益呢? 公平贸易在香港已深入人心(网上图片) 二、法律框架 社企本身也有欠清晰的法律定义。现时香港并没有政府认可的认证制度;香港社会企业总会委托了香港城市大学研发社企认证,可惜自2014年推行起至现在只有约30间社企获得认证。 业界正探讨本港是否可效法英国采用的comm nity interest company(cic)注册方法,作为申请政府财务资助的资格之一。问题是,即使设立cic认证,也不代表获cic认证的社企拥有法律地位,如何可明确社企的法律地位呢? 政府可在申请资助条件上订明公司须有清晰的社会理念,分红占公司利润不多于某个比例,甚至要证明对社会的影响,这些都有助厘清社企的定义。但是,要证明初创企业的创新能力殊不容易,政府又如何确保获资助的公司能实现社会创新?在法律层面,政府如何可促进社会创新?这些都值得我们深思。 三、采购政策 正其名的重要性还在于制定政策,例如采购政策。政府是最大的采购商,现时政府采购以保持公开公平竞争和达致最佳经济效益为大原则,但缺乏一套优惠社企的采购政策。 业界建议政府在采购各式各样日常用品或服务、招标以至工程,加入一些优惠社企采购的条款,发挥带头的作用。但怎样的采购政策才能促进社会创新;在采购的过程中是否能促进商界的积极参与等问题,都有很大的讨论空间。 四、资源利用 土地是香港最珍贵的资源,亦是社企发展的一个重要阻力。政府土地是公共资源,如何可达致充分利用呢? 其中一个建议是在小区建立土地共享的文化,以及24小时活用公共空间。例如在周末、假日及夜间开放学校操场予校外团体使用,但可能涉及违反土地用途限制。 活用土地的前提是,政府须检视"政府、机构或小区"(gic)用地规划,以至于如何释放政府土地、物业及其他资源来促进社会创新。 五、公民参与 政府支持业界举办社企民间高峰会,2014年以地区为主题,举办了地区社企论坛及社企创业研讨会等活动。另外,也举办地区嘉年华,以提高公众对社企的认识。 有研究显示,近六成受访市民认知社企,七成人更表示在未来会购买社企的服务及产品。 然而,市民在社会创新可以有更大的参与,例如提供建议、出资甚至扮演促进的角色,增强与社会之间的协作。 有业内人士提议,在地区层面推动社企的发展,例如效法外国做法举办以引起民间对话为目的文化调查。 可是,除了政府的支持,跨界别的合作也十分重要。政府如何鼓励各界携手推动社企发展?如何动员商界的力量推动社会创新? 团结香港基金一向关心社企的发展方向,现已委托专家、学者和业界进行研究;并于2015年7月16日举办了第二次内部会议,深入探讨如何在公同努力下,协助为弱势社群创造就业和社会价值的社企进一步发展。团结香港基金的研究成果稍后将于网站发表。


王维是盛唐时期最著名的山水田园诗人,而且他的诗看似在描写一些极为普通的事物,以及普通的风景,但是他细腻的描写,则是如诗如画,这也正是王维诗作最为令人感动的一个地方,所以读他的作品,也最是能够感受到唐诗的独特之美。其实他的诗作极为丰富,除了这种赞美秀丽风景的诗作之外,他还写过一些非常著名的边塞诗。其实我们都知道唐朝是有很多的边塞诗人,他们下了一首首唯美的边塞诗,而且通过这些诗作,使得我们能够更加清晰地了解到边塞的风光,以及边塞的残酷的战争,很多的诗人还亲生经历过战争,所以写得也非常的深刻,读来更是让人赞叹不已。虽然王维不是边塞诗人,但是他有一段时间是到过边塞,他为此也写了一首非常著名的边塞诗,那便是他的这首《使至塞上》,这首诗同样的雄浑有力不输边塞诗,所以这样的作品,那也是不容错过。《使至塞上》唐代:王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。王维写这首诗时,正好是奉唐玄宗的命令,以监察御史的身份奉使凉州,也正是这样的一种背景之下,他来到边塞慰问,也正是看到了边塞秀丽的风光,于是他即兴写下了这首诗,从而也令这首诗,成为了王维众多诗作中,比较独特的一首作品,通篇描写的很是唯美,也非常的壮丽,这首诗虽然只有几句,但是通篇则是如诗如画。王维在诗的前四句中,便是先交代了自己是如何去往的边塞,以及去边塞是做什么,这样的一种描写,也立马使得这首诗显得更加生动,也更加的有冲击力,从而也下面的四句遥相呼应,从而也令这首诗显得更为饱满;诗人在交代了自己的行程之后,立马又描写到了当地的风光,这种生动有力的描写,也为此诗增色不少,这也正是诗人最为令人感动的一个地方,他虽然是在描写风景,但是从他的笔下,我们依旧能够感受到大漠的壮丽。"大漠孤烟直,长河落日圆。",这两句也是千古名句,并且写得很是壮丽,也非常的唯美,在这么一个浩瀚的大漠之中,远处的孤烟正在青云直上,然而这黄河边上的落日,则又是比起别的地方来更加的浑圆。诗人描写的很是生动,虽然只是在描写自己的一个所见所闻,但是他这种深刻的描写,仿佛让人置身于梦中,真是如梦如幻,如诗如画。"萧关逢候骑,都护在燕然。",最后两句诗人又是进一步地描写到了自己到达边塞后的情形,诗人以一种非常的简练的口吻,把这种情形写得很是生动,我刚刚到达萧关的时候便是遇到了来这里的侦察兵,从他们口中,使得我知道了都护就在前面的燕然。王维的这首《使至塞上》,通篇描写的很是生动,也非常的细腻,他通过对于边塞那种极为纤细描写,使得人们读来更是有一种身临其境之感,这也正是王维最为独特的一个地方,他无论描写这种边塞诗,还是描写那些普通山水田园诗,他都是能够描绘的如诗如画,然而这首诗更是犹如一幅淡淡的山水画卷。


第三章 感觉与知觉 一 名词解释: 1、感觉:对直接作用于人们感觉器官的事物的个别属性的反映。 2、知觉:对直接作用于人们感觉器官的事物的整体属性的反映,是对感觉信息的整合与解释。 3、超感知觉:通过不同于正常人类感觉器官而获得有关外部世界、其他人或未来的信息的可能性。 4、感受性:人对刺激物的感受能力。 5、感觉阈限:人感到某个刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度的临界值。 6、绝对感觉阈限:最小可觉察的刺激量,即光、声、压力或其他物理量为了引起刚能觉察的感觉所需要的最小数量。绝对阈限的值需要靠多次重复测定去取平均值,或者更确切地说,绝对阈限是有50%机会被觉察的最小刺激量。 7、差别感觉阈限:刚能引起差别感觉两个刺激之间的最小差异量。 8、最小可觉差:在刺激变化时所产生的最小感觉差异。 9、感觉适应:同一刺激持续作用于感觉器官,会使感觉器官感受性发生变化,这一现象叫感觉适应。 10、社会知觉:就是指个人在社会情境中对他人(某个个人或某个群体)的心理状态、行为动机和意向(社会特征和社会现象)做出推测与判断的过程。社会知觉包括三个方面的内容:(1)对人的知觉(包括对他人和自我的知觉)。(2)对社会事件因果关系的知觉。(3)对人际关系的知觉。 11、社会刻板效应:人对社会上某一事物产生的比较固定的看法,也是一种概括而笼统的看法。社会刻板效应是对群体最简单最经济的认识,有利于对某一群人做概括了解,但也容易使人形成"先入为主"的偏见,造成社会认知偏差。 12、首因效应:指人们在对他人总体印象的形成过程中,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象。 13、近因效应:指在总体印象形成过程之中,新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象。 14、晕轮效应:指人对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的,然后从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。如果认知对象被标明是"好"的,他就会被"好"的光圈笼罩着,并被赋予一切好的品质;如果认知对象被标明是"坏"的,他也就会被坏的光圈笼罩着,他所以的品质都会被认为是坏的。 二 选择题: 1、人类感觉根据他获得信息的来源不同,可以分为三类:远距离感觉、近距离感觉和内部感觉 2、绝对感觉阈限和差别感觉阈限都和感受性成反比。 3、韦伯定律和费希纳定律了解一下 4、可见光的波长在将近400至750毫微米。 5、适应指的是在刺激物持续作用下感受性发生的变化,适应既可以是提高感受性,也可以是降低感受性。"入芝兰之室,久而不闻其香"描述的就是这种适应现象,视觉的适应现象最常见的有明适应(光适应)和暗适应两种。 6、颜色感觉具有三种属性:色调、饱和度和亮度。网膜是真正的感光机构。网膜由多层神经细胞构成,最重要的是两种感光细胞-棒体细胞和锥体细胞。锥体细胞集中于网膜的中心,称作中央窝或黄斑的一点上;而棒体细胞位于网膜边缘。离开黄斑向网膜边缘扩散,锥体细胞逐渐变少,棒体细胞逐渐增加,这就造成了假若在昏暗条件下要看一个细小的物体,余视比正视效果更好。 7、人具有三种不同形式的锥体细胞,它们分别对红、绿、蓝三种颜色最敏感。 8、声波是听觉的适宜刺激。人耳所能接受的振动频率为20~赫兹。低于20赫兹的振动叫次声,高于赫兹的振动叫超声波,是无法引起人的听觉的。声波最简单的形状是正弦波,由正弦波得到的声音叫纯音。 9、声音具有三个属性,称为感觉特性,即音强、音高、音色。0分贝指正常听觉下可觉察的最小的声音大小。 10、听觉适应所需时间很短,恢复也很快。如果只是对小部分频率的声音丧失听觉,叫音隙;若对较大一部分声音丧失听觉叫做音岛;再严重就会完全失聪。 11、如果两个声音强度大致相同,频率相差较大,就产生混合音;但若两个声音强度相差不大,频率也很接近,叫做拍音;如果两个声音强度相差较大,则只能感觉其中一个较强的声音,这种现象叫做声音的掩蔽。 12、人耳是听觉器官,包括外耳、中耳、内耳三个组成部分。内耳的形状类似蜗牛,内部充满液体,名叫蜗牛壳,是听觉的主要器官。 13、运动知觉从运动中获得线索。 14、时间知觉有四种形式:(1)对时间的分辨(2)对时间的确认(3)对持续时间的估量(4)对时间的预测 15、影响时间知觉的各种因素:(1)感觉通道的性质(2)一定时间内事件发生的数量和性质。在一定时间内,实践发生的数量越多,性质越复杂,人们倾向于把时间估计的越短;而实践的数量少、性质简单,人们倾向于把时间估计的长。(3)个体的兴趣和情绪。人们对自己感兴趣的东西,会觉得时间过的快,出现对时间低估计。相反,对厌恶的、无所谓的事情,会觉得时间过的慢,出现对时间的高估计。 16、社会认知的过程划分为两个子过程:(1)信息的搜集与选择(2)信息的整合过程 17、社会刻板印象形成的原因:(1)认知者总是希望根据较少的信息做出全面的推论(2)每一个群体都会有自己独特的目标,因而同一群体中的个体就会有许多相似之处(3)接触机会的限制,人们通过间接方式得到的信息形成了刻板,又由于缺乏直接接触的机会,因而印象难以改变(4)社会刻板印象可以满足人们的需要,刻板常常与人们的利益或价值发生关系,而且还可以快速补充社会认知过程中的缺失信息(5)自然环境和文化背景的影响。 18、人的文化水平越高,他所持的社会刻板印象就越容易改变;另外,一个人对社会刻板印象的性质越了解,他也越容易改变自己所持的社会刻板印象。 三、简答题: 1、感觉产生的基本步骤:第一步是收集信息;第二步是转换:第三步是将感受器传出的神经冲动经过传入神经的传导,将信息传到大脑皮层,并在复杂的神经网络的传递过程中,对传入的信息进行有选择的加工;第四步是产生感觉。 2、简述知觉产生的过程:知觉是人们通过感官得到的内部和外部环境的信息经过头脑的加工(整合和解释)所产生的对事物的整体认识,知觉以感觉为基础,要产生知觉,首先要在事物直接作用于感觉器官的情况下获取事物各种属性的信息,进而借助于过去经验或知识对这些感觉信息进行整合与解释,形成对事物的整体认识,使其获得意义。 知觉过程是在大脑高级中枢实现的信息加工,是一种融合和解释的过程,具有能动性。 3、深度知觉产生的过程:深度知觉也叫距离知觉,它使人们能够把二维的视网解释为三维的世界,以认识事物的真面貌。深度知觉是由一定的线索引起的。深度知觉线索来自两个方面,一方面是以刺激物的特性作为线索。视觉刺激中最常使用的深度线索有:大小、视野中的高度、线性透视、遮挡、纹理变化、光照与阴影等。另一方面则产生视觉系统本身的特性。这方面的线索主要包括水晶体的曲度调节、视轴辐合、双眼视差。 4、运动知觉的线索:(1)来自网膜的信息。首先,相邻网膜点受到连续的刺激是运动知觉的信息来源。当一个运动着的物体移过视网膜时,它将依次刺激网膜上的一系列感受器,并使相邻感受器受到连续的刺激,从而提供运动的信息。其次,运动物体的其他一些特性对视网膜的作用,也是产生运动知觉的线索,如当物体的运动由近及远或由远及近时,物体在网膜上的视像的大小会发生变化,这对运动知觉的产生也有重要的意义。(2)来自大脑中枢神经系统的信息。当人眼追随运动着的物体时,物体投射在网膜上的映象是相对静止的,这时中枢发出的眼睛、头部和身体的动作指令以及大脑对这些运动的反映就成为运动知觉的线索。 5、时间知觉的各种线索:(1)自然界的周期性现象(2)有机体各种节律性的活动(3)借助计时工具 6、社会知觉的独特性:1)认知对象独特性2)对他人行为的期望会影响社会知觉过程3)社会知觉加工过程特殊性 7、知觉的特性: (1)知觉的整体性。 知觉的整体性是在原有经验的基础上把由多种属性构成的事物知觉为一个统一的整体的特性。知觉的整体性是知觉的积极性与主动性的一个重要方面。它首先依赖于刺激物的结构,即刺激物的空间分布和时间分布。同时也取决于个体的知觉经验与主观状态。格式塔学派提出了一些被普遍接受的知觉组织原则:接近性原则、连续性原则、封闭性原则、良好图形原则。 (2)知觉的选择性。 根据当前需要,对外来刺激物有选择地作为知觉对象进行组织加工的特征就是知觉的选择性。知觉对象具有一定意义,并且轮廓清晰,并且突出在背景之上,而作为背景的部分则轮廓模糊,不具有意义,也不会留下深刻的印象。知觉对象的选择与很多因素选择有关,一般说来强度较大、色彩鲜明、具有活动性的客体容易成为被选择的对象。知觉的选择性 与注意的选择性有关,当注意指向某个客体的时候,该客体就成为知觉的对象,其他客体就成了背景。 (3)知觉的理解性。 在对现时事物的知觉中,需有以过去经验、知识为基础的理解,以便对知觉的对象做出最佳解释、说明,知觉的这一特性叫理解性。在理解的过程中,言语可以起很重要的作用。 (4)知觉的恒常性。 当知觉的客观条件在一定范围内改变时,我们的知觉映象在相当程度上仍保持着它的稳定性,这就是知觉的恒常性。知觉的恒常性包括大小恒常性、形状恒常性和颜色恒常性。


鼻炎,这个词相信在人们的生活当中并不是很陌生,专家表示,鼻炎分为慢性鼻炎和急性鼻炎,那么急性鼻炎要怎么治疗呢?相信这是很多患者朋友特别关心的问题,就此问题,下面我们一起来听听专家的讲解! 重庆华爱医院专家表示,鼻炎的病因很多,有很多的因素都会引发鼻炎的,比如说病毒感染等。 急性鼻炎的病因有哪些呢?重庆华爱医院专家表示,急性鼻炎的病因有: 1、病毒感染是首要原因,继而合并细菌感染。 2、100多种病毒可引起本病。最常见的是鼻病毒,其次是流感和副流感病毒、腺病毒、冠状病毒、柯萨奇病毒及豁液和副勃液病毒等。传播方式主要经呼吸道吸人飞沫传播,其次是通过被污染的物体或食物进人鼻腔或咽部而感染。 3、常见诱因受凉、过劳、烟酒过度、维生素缺乏、内分泌失调或其他全身性慢性疾病,使机体免疫功能下降;慢性鼻炎、鼻窦炎、扁桃体炎等,使机体抵抗力下降。 引发急性鼻炎的病因不同所以这也造成了,急性鼻炎的症状也不相同,急性鼻炎在临床上的表现特征有哪些呢?重庆华爱医院专家表示: 1.初期约1 -2天,患者有疲倦、低热、头痛,鼻腔及鼻咽部干燥、灼热或痒感,频发喷嚏。 2,卡他期约2-5天,表现为鼻塞、水样鼻涕、嗅觉减退、闭塞性鼻音、口干舌燥、头痛加重、全身酸软、体温38℃左右,小儿可大于39℃以上并可伴有呕吐、腹泻等症状。 3.化脓期约3-4天,全身症状减轻,鼻腔分泌物呈勃脓性或脓性、猫稠不易揖出,鼻塞加重。 4.恢复期鼻塞减轻、鼻腔分泌物减少至消失 急性鼻炎的危害很大,很多鼻炎患者在患有急性鼻炎的过程当中同时也会引发很多其他病症,比如: 急性鼻炎引发的并发症状有哪些呢?重庆华爱医院专家表示: 1、鼻前庭炎 2、急性鼻窦炎以上领窦和筛窦炎多见。 3、急性中耳炎 4、急性咽炎、喉炎、气管炎、支气管炎及肺炎 5、结膜炎、泪囊炎等。 专家疗法推荐"杰西dnr低温等离子消融术" 杰西dnr低温等离子消融术依据美国军事科技开发的医疗仪器,属于最新一代物理治疗技术,治疗急性鼻炎,由于其临床表现突出,在美国本土及欧洲发达国家都已经全面代替了开刀,激光,微波等传统治疗,医学界专家一致认为数字化等离子治疗技术,代表了当今的最高水平。


拜占庭帝国建立君士坦丁堡大学,制定法典,亚美尼亚土著文化活跃今天小编要带给大家的文章是有关于拜占庭帝国的一些教育与法律方面的历史,帝国建立了君士坦丁堡,推行法典。大家一定想知道怎么回事吧,那就快点和我一起看看吧!一场严重的危机威胁破坏塞奥多西开始推行的青睐哥特人的政策。西哥特人在阿拉里克领导下兴起后,大肆蹂蹦了直到希腊最南端的地区和君士坦丁张城墙下的整个巴尔干半岛。两个罗马帝国政府之间的斗争则妨碍了有效的抵抗,和平是以高昂的代价换来的:东部政府任命阿拉里克为帝国伊里利库姆军队司令,而哥特人盖纳斯则担任御林军司令一职,并得以率领其部下进驻君土坦丁堡。这导致拜占庭首都反日耳曼势力迅速崛起,到5世纪初年,反日耳曼人党成功地控制了局势。日耳曼人被清除出军队,罗马军事力量重新得到迅速组建。然而,形势发展使日耳曼人军事实力东山再起,直到7世纪,他们继续构成了帝国军队最重要和最具战斗力的部分。塞奥多西曾授予东部哥特边防军部队自治权,他们由其自己的将领指挥。与此相反,日耳曼人此时以雇佣兵身份被单个征召入伍,并由帝国军官指挥。在帝国西部,早先的政策并未改变,最终造成了西罗马帝国被淹没在日耳曼各部落的海洋中。东部帝国反日耳曼斗争的成功和西部帝国大量此类活动的失败,揭示出帝国东、西两半部分不同的局势,一定程度上也预示出其未来的发展。东部帝国不久即摆脱了阿拉里克的威胁,他率领所部前往意大利,在连续3次攻击罗马城后,终于在410年发动的暴风雨般的战斗中夺取了该城。帝国西部形势持续恶化,而东部则从5世纪初以后逐步稳定,获得了长时间的喘息机会。在这段相对和平的时期,帝国建立起君士坦丁堡大学,制定了《塞奥多西法典》。软弱的皇帝塞奥多西二世先是受其精明强干的姐姐普尔西利亚的监护,后来在其晚年又完全受其妻子尤多西亚的影响。后者是信奉异教的雅典修辞学教授的女儿。这个皇后的个性成为拜占庭帝国内基督教和古典学问兼容并蓄的生动例子:她终生热衷于其家乡城市的文化传统,同时也是新信仰的虔诚信徒,她既写世俗诗歌,也作教会赞美诗,因此闻名遐迩。正是由于她的影响,君士坦丁堡大学才得以在425年重新组织扩建,该大学自君士坦丁大帝时代建立以来一直没有发展,因此,它实际上成了一所新大学。该大学变成帝国最重要的学问中心,设有多个教席:10个希腊语文法和10个拉丁语文法、5个希腊修辞学和3个拉丁修辞学、1个哲学和2个法学。另外,一个同等重大的事件是438年颁布了司法发展中的里程碑作品《塞奥多西法典》。它是查士丁尼的《民法大全》出现以前最重要的法律典籍,汇纂了君士坦丁大帝时代以来的所有皇帝法令。这部新法典为帝国法律奠定了坚实的基础,减少了由于缺乏官方法典作为参考造成的法律规定中的错误。《塞奥多西法典》在帝国东、西部以塞奥多西二世和瓦伦提年三世两个皇帝的名义同时颁布,因此,它再度突出强调了帝国的统一。然而,统帝国的观念并不反映在日常生活中,而是表现在帝国两半部分各自完全不同的司法发展进程中。同样重要的是,《塞奥多西法典》颁布后,帝国东部君主很少再向西部发布法令,总体而言,西部帝国皇帝从来也不向东部帝国皇帝发布法令。东部帝国皇帝在西部安插了瓦伦提年三世这个皇帝后,帝国两半部分之间出现了一段长期的和平时期,但是它们相互间的隔阂与分歧目益明显。他们在政治和文化上分道扬镳,各自按照完全不同的路线发展。这种日益严重的分裂的明显且重要的标志是语言上的分野。在西部帝国,希腊语知识几乎无人了解,而在东部帝国,拉丁语逐渐让位于希腊语,尽管它仍然是帝国的官方语,但拉丁语在东部的存在,很明显是人为努力推行的结果。帝国分裂进展迅速,而在塞奥多西二世和尤多西亚皇后统治时期进一步加快。即便是在重建的大学里,希腊语教授也比拉丁语教授多。同一时期,邻近的亚美尼亚土著文化十分活跃,这一文化通过基督教找到了表达的途径。亚美尼亚字母被创造出来,《圣经》也被翻译为亚美尼亚文字。自塞奥多西大帝时代以来,这个国家虽然大部分隶属于波斯宗主权控制下,但是还有一部分为拜占廷帝国所控制。正因为如此,拜占廷帝国大力支持深化亚美尼亚土著自觉意识的发展,而亚美尼亚基督教教会的建立与土著意识最初的崛起有密切联系。然而,亚美尼亚问题,以及拜占庭政府代表波斯境内受迫害的基督徒干涉当地事务,成为两大强国之间爆发新冲突的原因。战争并未造成版图的任何变动,422年,双方签署的和约确定期限为个世纪,但事实上它维系了还不到20年。5世纪40年代,东部帝国再度经历了另一次由阿提拉统帅下的匈奴造成的外交政策危机。匈奴人破坏性的洗劫与订立短命和约交替进行,每次缔约都强加给帝国更苛刻、更屈辱的条件,整个巴尔千半岛遭到蹂躏洗劫,被夷为一片废墟。最终,阿提拉通过其贪婪的财政要求榨干了东部2帝国,而后他引兵西去。在其攻击高卢地区时,于451年在卡塔拉温尼战役遭到罗马将领埃提乌斯的沉重打击。战败后的第二年,匈奴人对意大利发动了凶猛的进攻,但是阿提拉却于454年突然去世,其庞大的帝国也随之迅即瓦解。然而,解除了匈奴人入侵造成的外部威胁,并没有使分崩离析的西部帝国的压力得到丝毫缓解。局势迅速恶化,埃提乌斯和瓦伦提年三世于454年和45年相继被杀后,意大利陷入混乱。意大利以外最重要的省份仍然被目耳曼各部落所控制,此时,他们纷纷建立自己的王国,例如非洲出现的汪达尔王国,高卢和西班牙出现的西哥特王国。今天的文章到这里就结束了,大家看完以后有什么感受呢?如果喜欢今天的文章的话可不要忘记给我们点赞收藏哦,如果有自己的一些想法或者给我们的建议也欢迎大家发表在评论区,小编都会仔细看的。


肺越全县 强基固本扩面提质 肺癌是我国发病率最高的恶性肿瘤,每年新增肺癌约78.7万人,因肺癌死亡约63.1万人,对人民生活造成了巨大危害。提升全国基层肺癌诊断和治疗能力,快速为中国肺癌"减负",对实现"健康中国2030"有切实的意义。医视屏倾力打造系列专家访谈《肺越全县》,通过新传播手段覆盖基层医生,传递医学知识,提升专业技能。 第一个问题:奥希替尼(泰瑞沙)在我国获批用于非小细胞肺癌一线治疗,对患者意味着什么? 奥希替尼在我国获批用于非小细胞肺癌一线治疗,能够让医生在处方的时候减少顾虑。因为奥希替尼之前在欧美国家虽然都已经用于一线治疗,但是根据我国的政策,医生要在有处方适应症的情况下处方。现在,我们终于能够面对适应症进行治疗,让病人更好地接受一线奥希替尼的治疗,意味着egfr突变阳性晚期或转移性非小细胞肺癌患者的治疗,有了更多更好的选择。 第二个问题:在总生存期(os)奥希替尼(泰瑞沙)的临床结果较其他一线用药有何优势? flaura研究是一项多中心、随机、双盲的三期试验,纳入患者允许基线伴有症状稳定的cns转移患者。在与第一代egfr tki比较的iii期临床研究中,奥希替尼是目前唯个既获得统计学意义又获得临床意义可以显著改善os的治疗方案。 在2019年的esmo大会上公布了flaura研究中奥希替尼一线治疗的最终总生存期(os)数据。试验结果表明,两组患者(奥希替尼 vs egfr-tki)的中位os为38.6个月 vs 31.8个月,研究中对照组47%的患者二线接受了奥希替尼治疗,最终达到了第一代tki治疗历史上最好的中位os,奥希替尼组与标准治疗组在3年时分别有28%和9%的患者仍在一线治疗;奥希替尼具有非常好且与其他研究一致的安全性表现,即使暴露时间显著长于对照组,仍具有比对照组更好的安全性。所以根据临床实验结果,以及现在药物的可及性,在一线使用三代药奥希替尼会是一个很好的选择。 第三个问题:疫情期间,药物可以推迟治疗吗? 疫情期间,肿瘤患者的就诊出现一些困难,但是患者不能推迟治疗,如何处理就诊问题,必须分清目前应该接受哪种治疗方法,是化疗、口服,还是免疫治疗,需要去医院还是可以在家中治疗。目前,疫情对于在家口服治疗的患者影响较小,只需定期比如每隔一个月或者两个月去医院复查,但是要做好医院复查的防护工作。 第四个问题:如果要到医院去治疗,患者和家人应该注意些什么? 患者一定要做好严密的防护,从家中到医院的整个交通过程,包括就医过程的全程防护。首先明确复查目的,是调整口服药物还是进行化疗,到医院以后的检查如抽血、ct过程当中都要做好严密的防护,与患者、医生也要保持适当的安全距离。第二,在与医生沟通、调整治疗的过程中,一定要对自己的病情有一个很好的了解,是控制良好还是需要调整治疗,不要因为疫情耽误疾病的治疗。