机器物联网(m2o)行业将成就下个世纪的赢家 机器到机器(m2m)的通信最终大规模地进入主流市场。但是由于成本和扩展的限制,连接的设备可以被被动跟踪连接的对象所超越。虽然m2m通信具有巨大的潜力,但物联网的真正价值在于m2o(machine-to-object)的通信。 机器物联网(m2o)行业最开始是机器与物体的通信,后演变为人和物体之间的通信。m可以是人、机器和移动网络的简称,o可以是物体、在线网络和离线网络的简称,m2o可以解释为机器到物体、人到物体、移动网络到物体、机器到网络、移动线上到线下的通信。机器物联网行业狭义来讲机器到物体的通信,广义来讲m2o涵盖了在人、机器、物体之间建立的所有连接技术和手段。机器物联网行业强调的是任何时间、任何地点、任何物品,即泛在的网络,万物相连,机器物联网m2o是物联网在未来最普遍的应用。 机器物联网(m2o)行业已在诸多行业应用。在交通领域,通过在出租车及公交车上安装无线终端设备,实现对车辆的管理和调度。在电力行业,实现无线电表的远程抄表和对配电变压器的运行状态进行实时监测,实现用电检查、电能质量监测、负荷管理、线损管理、需求侧管理等高效一体化管理。另外,m2o在智能楼宇、路灯监控、动物溯源、手机钱包、环境监测等方面也开展了广泛的应用。 物联网市场空间远大于当前互联网。国内pc使用量在1亿的数量级,而物联网终端需求量远大于此10亿量级的信息设备、30亿量级的智能电子设备、5000亿级的微处理器和万亿以上传感器需求。仅从终端潜在需求的角度即可看出物联网市场空间远远大于当前互联网,我们认为,与终端相对应的应用范围同样更为广阔,整体市场空间也是如此。 物联网是在当前通信网与互联网基础上的发展延伸,产业链也与通信网和互联网产业链类似,增加了部分参与者。譬如,在上游增加了rfid与无线传感器供应商,下游增加了物联网运营商。其中rfid和传感器是给物品贴上身份标识和赋予智能感知能力,物联网运营商是海量数据处理和信息管理服务提供商。 国内物联网产业链完善度上与美国有差距,但下游的通信运营商(三大运营商)和中游的系统设备商(中兴、华为)都已是世界级水平,其他环节相对欠缺,但突破机会很大。特别提醒的是,物联网的远景是"万物联网",多涉及地图位置信息,国家对信息安全的重视程度势必比互联网和电信网更高,国内厂商的机会将更大。从增长空间上看,由于通信运营商和系统设备商现有的基数较大,物联网带来的增量效果不明显,其中,rfid传感器因为有国家科研支持和入门门槛较低,最有可能快速赶上国际水平;系统集成厂商因贴近本土市场,更有成长空间。 物联网行业的运营商潜在收入最大,收益期最长。未来物联网行业具有海量信息的处理和管理需求、个性化的数据分析要求的特点,必将催生物联网运营商的需求量。对物联网运营商而言,面临的将是一个从无到有的市场,增长空间最大。物联网行业面对巨大的潜在市场需求,电信运营商势必会全力参与,但由于其本身存量市场庞大,增量体现在增长率上不算明显。 有一天,低成本的rfid标签将被置入所有的物体,确保m2o通信。这种变化是巨大的,它能使计算机能够看到和理解在现实世界中发生的一切。多数人还没有掌握它,把rfid看作为一个更便宜的条形码的替代品。他们不理解电脑能够自动收集关于真实世界正在发生的信息,新的见解和经营策略成为可能。 机器物联网(m2o)行业将是本世纪余下的有决定作用的机会,能够最有效地利用这些能力的公司将率先成为下个世纪的大赢家。


曾有一位英国学者说过,回顾世界历史,很少有什么重要时代会像 冷战 那样迅速从人们视线中消失,包括在核恐怖笼罩下,美苏领导人差一点就毁了全人类。那就是发生在1962年10月15日到28日的古巴导弹危机。人类曾在13天里与一场灭顶之灾的核战争擦肩而过。世界处于千钧一发之际。最后以双方的妥协而告终。其中也有不少值得总结反思的经验与教训。当时,时任美国总统的肯尼迪也因成功化解此次危机而青史留名。 事件的起因及经过 古巴导弹危机的起因是赫鲁晓夫要把核弹头秘密运送到与美国佛罗里达州隔海相望的岛国古巴。这位个性鲁莽的苏联领导人当时认为时任美国总统的肯尼迪生性懦弱,最终会在压力下屈服。赫鲁晓夫也是有理由的,肯尼迪履任3个月就支持雇佣军发动对古巴的"猪湾入侵",入侵者很快溃败,肯尼迪面对混乱束手无策,颜面尽失。于是,在6月的维也纳峰会上,赫鲁晓夫要求肯尼迪从柏林撤出盟国军队,他认为这座城市类似"西方的睾丸",每当用力挤压就会引起尖叫。结果这次未能如愿。赫鲁晓夫却不承认肯尼迪比他想象的要勇敢的多,于是他决定在古巴冒险。 赫鲁晓夫 赫鲁晓夫有一次在黑海边上漫步时突发奇想,如果将苏联导弹安装到古巴,装上核弹头就可以直接威胁到美国,这足以抵消苏联核运载工具的弱点。(而事实证明他这次大错特错了)。 1962年,苏联政府批准了赫鲁晓夫的计划,赫鲁晓夫 在7月3日和8日参加了与 劳尔·卡斯特罗的会谈,达成秘密协议。 苏联决定在古巴部署中程导弹,提供 伊尔-28喷气轰炸机,于7月开始实施。苏联把运往古巴的货物改由苏联船只运送,将几十枚导弹和几十架飞机拆开装到集装箱里运往古巴。同时,3500名军事技术人员也陆续乘船前往。每一枚导弹都携带一个威力比在 广岛的原子弹大 20或30倍的核弹头。经过伪装的第一批武器是在7月下旬用商船运抵古巴的。 直到1962年9月2日,苏联才公开宣布,根据苏古两国达成的协议,苏联将向古巴供应武器和提供技术专家。此时,苏联的武器和专家的运输计划已基本完成,部署工作已近尾声。 (这是苏联在古巴建设的针对美国的导弹发射场) 被美国发现 此前,赫鲁晓夫一直在私人信件中为在古巴部署导弹打掩护。他说苏联将在秋季晚些时候打开柏林封锁,以及绝对不向古巴运送进攻性武器。虽然中央情报局局长约翰·麦科恩认为,这是为了掩盖苏联在古巴部署导弹,肯尼迪本人却倾向相信赫鲁晓夫的甜言蜜语。 1962年10月14日是星期天。在这个万里无云的星期日凌晨,两架美国u2飞机从南向北飞过了古巴西部上空。他们拍摄了大量照片。由专家们仔细地研究放大照片上的每一个画面。到了1962年10月15日,他们认出了一座发射台、许多发射弹道导弹的建筑物,一枚中程弹道导弹。在修建射程为2000英里的中远程弹道导弹使用的坚固的永久基地。而且,美国鉴定专家确信,发射装置上安装的是导弹核武器。 在1962年10月16日,约翰·肯尼迪总统才得到上述情况的汇报。他对赫鲁晓夫欺骗他的行为非常恼怒,并立刻意识到这件事关系重大。他没有料到苏联人在古巴这样一个地方会采取如此轻率和冒险的行动,没有料到转眼之间古巴戏剧性地拥有了在西半球仅次于美国的最大的、装备最好的军事力量。肯尼迪感到,苏联导弹造成了一种严重的威胁,要是不猛烈回击,那就会有损他的政府在国内外的形象,激起公众对他的不信任,并使美国如芒在背。肯尼迪决定,要使苏联明白美国不惜一战的决心。 1962年10月22日晚上7点,肯尼迪向美国和全世界发表广播讲话,通告了苏联在古巴部署核导弹的事实,宣布 武装封锁古巴,要求苏联在联合国的监督下撤走已经部署在古巴的进攻性武器。 (图为肯尼迪1962年10月22日晚的广播讲话照片) 约翰·肯尼迪认为,这一"秘密、迅速、且异乎寻常的导弹设施"是"蓄意的挑衅和对现状作出的毫无道理的改变,是美国不能接受的"。约翰·肯尼迪总统又以强调的语气列举了美国即将采取的海上"隔离等初步措施"。他在演说中用"隔离"一词代替了"封锁",认为这个词比"封锁"火药味较少,比较适用于和平、自卫的行动。然而,婉转的言词并没有减弱行动的火药味。封锁命令一下达,美国地面、空中和两栖作战部队即开始集中。此外,还调集出兵古巴所需要的军需物资,开始采取保护美国免遭核袭击的种种预防措施。美国在世界各地的军队也进入戒备状态。美国总统下令,载有核弹头的美国轰炸机进入古巴周围的上空。 在肯尼迪发表广播讲话以后的5天中,即从1962年10月23日至27日,局势紧张到几乎"难以忍受的程度",核战争的阴影笼罩着整个加勒比海上空,整个世界危在旦夕。 美国对古巴实施的海上"隔离",于10月24日上午10时起正式开始。在蓝色的 加勒比海上,美国海军舰只控制了几千英里长的海域。在离古巴东部海岸约300公里的大特克岛上,设有巨大的美军导弹跟踪站,密切监视往古巴去的船只的一举一动。整个古巴像个铁桶似地被团团围住了。 在这战争一触即发的危机时刻,赫鲁晓夫情急之下给肯尼迪写了一封感情信,充满着要避免核战争的激情。在肯尼迪准备回复之前,他却收到了来自苏联外交部的第二封信,这封显然同第一封观点不同又带有很强火药味的信件,实质是在同美国谋求一种交换。要求美国也从土耳其撤出类似的武器。肯尼迪立即拒绝了这种交换,局势进一步复杂,双方剑拔弩张,毁灭性的战争一触即发。 正当国家安全委员会执行委员会在激烈紧张地辩论应采取什么对策和一筹莫展的时候, 罗伯特·肯尼迪灵机一动,想出了一个摆脱危机的办法。他说,为什么不可以不理睬赫鲁晓夫的第二封信而只回答第一封信呢?于是他向赫鲁晓夫回了一封"提议"信。 亲爱的主席先生: 我非常仔细地阅读了您1962年10月26日的来信,对您表示愿意迅速谋求一个解决办法的声明表示欢迎。然而,需要做好的第一件事是,在联合国的有效安排下,停止在古巴进攻性导弹基地上施工,并使古巴一切可供进 攻之用的武器系统都无法使用... 但是让我强调一下,其首要的因素还是要在有效的国际保证之下,停止在古巴的导弹基地上的工作,使这一威胁继续存在下去,或者使这些问题同欧洲和世界安全的一些广泛问题联系起来而拖延这一有关古巴问题的讨论,肯定将会加剧古巴危机并严重危害世界和平。因此,我希望我们能按照此信和您1962年10月28日的信件中提出的办法迅速取得一致意见。 约翰·肯尼迪 赫鲁晓夫考虑到自己当前处于劣势状态,再拖延下去就意味着死亡,于是同意了肯尼迪的提议。从古巴撤走导弹。美国也解除了对古巴的海上封锁。于是,加勒比海又平静了下来。 事件的影响与启示 1.美苏关系 美苏更深刻的认识到双方在避免核对抗、维持核垄断方面有着相互吻合的利益。 2.美苏差距缩小 古巴导弹危机促使 克里姆林宫下决心大力发展核武器,改变劣势,洗刷当年"懦夫的耻辱"。果真到60年代末苏联就赶上了美国,使苏联在全球争夺中逐步转为攻势。 但是,美苏之间差距的缩小也使得苏联在国际社会的野心扩大,使得美国苏联之间的碰撞更为激烈。 3.竞争法制化 在导弹危机的余烟中,军备竞赛得到了加强,但它在一套日益完善的制度下被处理,竞争在一些正式的协议里被法制化,如1963年的《禁止有限核试验条约》、1968年的《 不扩散核武器条约》和1972年的《 美苏限制战略核武器条约》。 4.苏古矛盾 而对于第三者古巴而言,在整个古巴导弹危机中古巴对美国的立场要比苏联人强硬得多,古巴人坚决不同意撤出导弹,但在古巴人的强烈反对下赫鲁晓夫这样做了,古巴人感觉他们被忽视、被背叛了。国际关系形势由大国所主导,小国只不过是大国间角逐中的棋子。 5.美苏利益交换 为了不使得美国的北大西洋公约盟国感到难堪、另外也出于宣传目的,美国从土耳其撤军比苏联晚一些,而且是秘密撤军。这样美国从表面上来看是这场危机的胜利者。不顾虑这个对外的心理效果的话苏联在这场危机中获得了一个战术胜利。通过在古巴部署和撤出导弹,苏联达到了美国从苏联的邻国撤出导弹的目的。平心而论,双方都达成了原先所设定的目标,也都各自保住的面子,算是一个相当圆满的解决。 事件的启示 1、国际关系的形势由大国主导。古巴导弹危机被称为" 谁是懦夫" 零和博弈 的经典案例。由于当时美国拥有核优势处于攻势,肯尼迪总统采取强硬立场,命令对古巴实行封锁,对苏联进行核讹诈,迫使赫鲁晓夫作出让步从古巴撤回苏联的导弹,危机才随之化解。 2、根据贝塔朗非的" 系统论",假设把由各个国家组成的世界视为一个互相作用,互相制约的系统。则其中一个参项的变化,会引起其它参项发生变化。苏联在古巴部署导弹所引发的危机印证了这一点。另外国际关系结构取何种模式是世界各国之间的差异和力量的对比关系决定的。 综合国力中的领土、资源、经济规模、军事实力和科技水平等"硬实力"决定了国家实力的大小;而民族属性、历史观念、地缘政治、国家战略等"软实力"则决定力量的发挥和使用方向。 苏联试图改变地缘政治,国家战略等因素使有效的国家实力达到更充分的发挥,以求达到制衡美国的战略优势的目的。 3、在不安全的状态中, 一国在制订政策时不能只强调自身利益,因为要求得生存就得与别国在政策上偕同。 这正是赫鲁晓夫在古巴导弹危机前忽视和古巴导弹危机中学到的。 4、 亨廷顿在" 文明冲突论"中指出国家利益源于国家的认同。当面临共同的敌人时,美国政府和人民间,各党派和各权力集团之间达到了空前的一致和认同。与此类似的还有英阿马尔维纳斯群岛战争期间的英国和 珍珠港事件期间的美国。 马岛战争中的撒切尔夫人 主不可怒而兴师,将不可愠而致战 。古巴导弹危机的两个主要当事国领导人在危机中采取的理智和克制态度值得国际社会各国借鉴。他们每一方都要求保持自制,避免感情用事。国际政治学大师摩根索说过: 审慎是最大的美德 。40年前肯尼迪对古巴导弹危机的处理彰显了他的"审慎"。这也许应该为情绪化的、意识形态驱动的布什先生提供一个有益的观照-在高度警戒的条件下管理核武器的经历表明这些核武器是多么容易失去控制。


5、人际关系障碍由于自私自利,一切以自我为中心,行事专横无礼,自然无法与人和谐相处。人际关系是一种互动和互利的交流,而被过度宠溺的孩子总以为自已是"老大",不懂求同存异,不肯为人着想,自然没人愿意和他交往,其人际关系必然紧张,成了"孤家寡人",在集体生活中得不到真正的快乐。6、懦弱缺乏自信父母的过分溺爱,会使孩子习惯于依靠父母生活,没有自己的主见,往往缺乏自信心和独立解决问题的能力。一旦遇到困难就会手足无措,性格变得懦弱,经受不了任何一点困难,就像温室里的花朵,一旦离开温室就必然被暴风雨摧毁。7、健康状况不良被宠溺过度体现在身体上,最常见的,过于挑食,营养不良;暴饮暴食,过于肥胖;过度玩电脑、打游戏,导致近视。这些都是健康的大敌。由于懒惰,更不会去锻炼身体,于是健康状况越来越差,从小体质弱,对一生都会有影响。8.不利学校教育的正常进行因溺爱而形成品德缺陷的孩子进入学校后,缺乏自律,其任性和为所欲为给学校教育带来很大的困扰,为此经常受到老师的批评,于是孩子转向寻求父母帮助。而溺爱型家长一般很反感别人的批评,并不断为自己的溺爱行为寻找借口,认为老师对自己的孩子"要求苛刻",对老师提出的建议产生抵触情绪,甚至在孩子面前流露出对老师的不满,使教师对孩子的教育很难奏效。长此以往,对孩子的成长、性格形成是百害而无一利的。四、如何矫正父母对孩子的溺爱1、平等对待不要让孩子在思想上形成"以自我为中心"的认识,不要让爱产生特殊优越感。家长应从日常小事抓起,如家里来了小朋友,鼓励孩子把玩具分给大家一起玩;吃东西要让孩子养成礼让他人,共同分享的习惯;每位家庭成员都应有自己明确的责任等等,长期坚持,可以使孩子养成与别人平等相处的习惯。2、不可轻易满足要求不要轻易满足孩子提出的不合理要求,当孩子撒娇要家长买玩具时,家长不能爽快答应,而是跟他提条件,例如一个月内孩子能自己收拾玩具就答应买给他,让孩子学会为自己想做的事情付出努力。3、避免隔代溺爱尽量由父母带孩子。如果父母确实工作繁忙,不得已把孩子交给爷爷奶奶照顾,应首先和老人沟通好,要在教育孩子的态度上形成共识,严格要求孩子。遇到孩子做错事时,老人可以到别的房间或借故出去,让父母单独来解决。4.培养孩子的自理能力孩子的依赖源于家长的包办。真正爱孩子,父母应该放手,让其做些力所能及的事,培养其生活自理能力和独立意识。儿童心理学研究表明:两三岁孩子心理活动的主动性明显增强,自己喜欢去尝试体验。家长应顺应孩子心理,从小培养孩子独立生活能力。


哮喘是一种以呼吸困难和喘息发作为主要症状的呼吸道疾病,由于慢性炎症导致气道高反应性增加,气流受限,引起反复发作性的喘息、气急、胸闷或咳嗽等症状。 儿童支气管哮喘 全国儿科哮喘协作组分别于1990年、2000年、2010年对我国几十个城市的0-14岁儿童进行哮喘患病率的流行病学调查-结果显示在20年儿童哮喘病每隔10 年患病率增长 60% 左右,20年间增长了140% 左右。 国外调查研究显示:47%的哮喘患儿提及哮喘影响游戏或体育活动;59%的哮喘患儿在夜间因为哮喘而睡不好觉;哮喘患儿不能去上课的几率比正常儿童高14倍。 如不在儿童期积极治疗,儿童哮喘患者中约13-12可延续病情到成人阶段,对工作和生活造成影响。 近日,发表于《儿科药学杂志》的一篇meta分析显示:益生菌可改善支气管哮喘患儿的哮喘症状以及相关血清细胞因子水平。 作者通过the cochrane library、p bmed、embase、cnki、万方数据库及中国生物医学文献数据库检索益生菌防治儿童支气管哮喘的相关随机对照试验,检索时限均为建库至2018年8月,按纳入标准与排除标准筛选文献、提取资料并评价纳入研究的方法学质量,进行分析。 meta分析结果显示,试验组患儿在哮喘症状方面改善明显。血清细胞因子方面,试验组患儿在降低ige、升高 ifn-γ及降低il-4水平更显著,根据文章分析,益生菌可改善患儿的哮喘症状。 益生菌 益生菌是指给予一定数量的、能够对宿主健康产生有益作用的活的微生物。 益生菌作为药物在临床上的应用日益广泛,世界上许多组织和国家制定了益生菌循证评价和推荐指南。 科学使用上呼吸道益生菌,有助于巩固宝宝上呼吸系统防线,从调理层面预防上呼吸道感染症状发生,是保护"脆弱宝宝们"的得力帮手哦。


天气降温了!2019年的倒春寒真的来了,该如何做好果园防冻工作? 今天发布了关于做好防降温防霜冻防大风的紧急通知,根据气象预报,从3月28日开始,受冷空气南下影响,全省迎来大风、降温天气变化过程,通知内容主要体现在三点: 1、高度重视,积极应对; 2、突出重点,落实措施; 3、强化宣传,防灾减灾。 对于咱们农民来说,目前一些果园正处于花期和蕾期,大风和降温会严重影响果树的坐果,即将到来的天气变化,可不是什么好消息,2018年受倒春寒危害过的果农,记忆犹新,面对即将到来的冷空气,要做好防护措施,可以参考下面几点: 一、科学预防,积极采用抗寒药剂 目前果农用的比较多的一种无毒植物生长调节剂:这种药品是一种新型植物内源激素,口碑好,被认为是高效、无毒、应用面广的调节剂,其渗透性强,内吸快,有促进根部发育,保花保果的作用,能显著提高植物的抗寒性。 这种药品对果树类应用范围:苹果、梨、桃、李、荔枝、葡萄、龙眼、橙等等。 二、防风 强对流天气,会形成大风,根据天气预报显示,部分地区可能会出现5-6级偏北风,这对花期果园会造成比较大的伤害,条件允许的情况下可以设置挡风屏,采用一些农作物秸秆,打下木桩,制作较为牢固的挡风屏,对应幼树,可以在果园类设置挡风屏,逐级降低风对果树的影响。 后期可尝试建立永久性防风墙,或者在果园向北方向种植防风树,起到永久性防风作用。 三、果园浇水 浇水有两个好处,一个是能在气温回升时,降低果园地温,从而延缓果树萌芽开花的时间,避开倒春寒的影响,这个措施一定要抓紧时机,特别是未来几天冷空气可能还没能到达的地区。 另外一个就是保持果园湿度,能一定程度预防寒潮,水比热容较大,降温时需要释放较多的热量,一定程度上缓解果园温度的急剧降低给果树造成的冻害。 四、烟熏 果园烟熏能有效减少果树冻害,可使植株之间温度提高1-2摄氏度,烟熏时间比较难控制,最好在冻害即将发生时人工点燃一些发烟雾,使烟雾覆盖果园,增加果园大气中的水汽和二氧化碳,使大气吸收的地面长波辐射增加,起到保温作用。 总结:对于长期从事果园种植的农民朋友来说,预防倒春寒的措施都有自己的经验,以上几点仅供参考,说的不对的地方欢迎指正。另外降低倒春寒危害的关键是提前预防,而提前预防的关键就是关注天气,就目前天气预报来看,倒春寒的可能性比较大,果农要抓紧时间做好预防措施。 (作者:游龙公子创作)阅后如果喜欢,不妨关注、点赞和评论,谢谢!本文图片来自网络,如有侵权请谅解!


整篇写作是关于这几年来一直在思考的两个问题的汇集。第一个问题属于老生常谈的"中西之辨"范畴:即中国的城市为什么和欧洲的城市那么不同?即使中国的当代城市是中国"西方化"的现代化进程的产物。以"知识分子、建筑师"为核心的西方建筑学体系和以"制度、工匠"为核心的古代中国营造学体系到底在现代中国混合出了个什么结果?是不是有什么根深蒂固的东西在持续地影响着我们? 第二个问题是关于人对城市空间的感知如何被表达?我相信任何唯物主义的"纯物质"研究方法只能提供城市空间的表象,需要借助人类学、社会学和心理学的帮助来探索人心中的城市空间。 城市空间是客观的物质形态,也是人的体验,还是集体的记忆。与上述三个方面对应的理论,对我特别有帮助的分别是西特、库恩、林奇与罗西。前两者体现了人类在弗洛伊德之前的认识世界的水平。而对于记忆,无论是林奇还是罗西都无力将这个神秘的潜意识用"科学的"语言说清楚,但至少他们提示了这个领域的重要性。相比较而言,文学是揭示记忆的更好的途径,因此我将王小波的文字放在论文的开端。历史的闯入者王仙客在长安城,在宣阳坊中寻找无双的经历其实就是当代中国人对于"城市"的集体记忆的写照,王小波表面上是在描写公元9世纪的长安城,其实是在描绘当代中国人的潜意识。在我看来,物质形态、人的体验都是城市空间感知的"毛"和"皮",只有潜意识中的记忆才是城市空间感知的"骨"。对列斐伏辩证的城市空间理论的阅读使我对城市设计理论中众说纷纭的感知问题豁然开朗,也构成了论文解释行列式小区外部空间具体现象的理论基础。 选择上海45个行列式小区的目的多少是想通过自己的观察与记录去思考这两个元问题。此外,它至少会成为中国当代城市的一份人类学记录,为以后的学者提供一份基础资料。 行列式小区作为一种由欧洲现代主义先锋派创造的反城市模型逐渐成为了中国城市(至少是上海)中鲜活的细胞,不由使人联想到传入中国的佛教被改造得面目全非的历史,借用好莱坞的套话来表达就是:"世上有三种做事的方式:对的、错的还有中国的。" 塔夫里指出了行列式住宅区是资本主义社会利用建筑先锋派给"生产-消费-再生产"的"剥削"制度提供一个响亮的文化借口,这点我认为用在中国的行列式小区上基本没错;但本文更乐于说明的另一个原因是,行列式小区与中国人关于城市的记忆是那么的相似。按照"中学为体、西学为用"的"白猫黑猫"式实用主义思路,它是被有意识地有选择性地"拿来"的西方城市模型,和佛教一样被消化在中国的内部世界里。 中国人讲现世、不谈来生,这和"没有上帝"、"赚钱花钱、井井有条"的晚期资本主义社会逻辑倒是不谋而合。从这个角度来看在今日体制上依旧特立独行但又活力澎湃、内部超稳定的中国社会,也许可以理解什么叫做"第三条道路",或者,把它称作"中国式道路"。这是我个人对"中国问题"的一个浅薄的解释。


原文地址:认知主义学习理论作者:学习科学与技术 认知主义学习理论(认知学习理论)是通过研究人的认知过程来探索学习规律的学习理论。认知学习理论认为,学习不是外部环境的支配下被动地形成s-r联结,而是主动地在头脑内部构造认知结构;学习不是通过练习与强化形成反应习惯,而是通过顿悟与理解获得期待;有机体当前的学习依赖于他原有的认知结构和当前的刺激情境,学习受主体的预期所引导,而不是受习惯把支配。相对于行为主义理论,认知理论更关心刺激-反应之间的中间环节,也就是刺激是怎样引起反应的,以及学习行为的内在机制是什么。 一、历史背景 认知学习理论的形成于20世纪六七十年代。 从认知学习理论兴起的社会背景来看,它是现代社会发展需要的产物。二次大战中涌现的大量实际问题对之提出了挑战,战争对人的认知与决策提出了越来越高的要求。二次大战之后,信息时代,以及今天的知识经济时代的来临,更加强调对于人们的信息选择、接受,以及信息编码、存贮、提取与使用过程的研究。这些实际的社会需要,直接刺激了认知学习理论的产生与兴起。 从认知学习理论的科学技术背景来看,它也是心理学与邻近学科交叉渗透的产物。控制论、信息论,以及计算机科学与语言学的发展,直接影响到了认知学习理论的产生与取向。很多认知学习理论的重要观点,都与这些学科有不解之缘。 认知学习理论也是心理学自身发展的结果。在过去的几十年间,学习理论经历了重大的变革。前半个世纪,占主导地位的关于学习的概念是以行为主义原则为基础的,学习被看作是明显的行为改变的结果,是能够由选择性强化形成的。因此,在行为主义者看来,环境和条件,如刺激和影响行为的强化,是学习的两个重要的因素,学习等同于行为的结果。然而,这是与事实相违背的。这引起了越来越多的心理学家的不满,开始放弃行为主义的研究立场,转向研究人的内部心理过程,从而导致了认知主义学习理论的发展。 二、代表人物及其理论观点 (一)苛勒(wolfgang,kohler)的顿悟说 学习的认知理论起源于德国格式塔心理学派的完形理论。格式塔心理学是以反对元素分析、强调心理的整体组织为其基本特征的。它认为每一种心理现象都是一个分离的整体,是一个格式塔,是一种完形。人脑对环境作组织的反应,提供一种组织或完形,即顿悟,其作用就是学习。苛勒历时7年,以黑猩猩为对象进行的18个实验,依据其结果,撰写了《猩猩的智慧》一文,他发挥了格式塔理论,提出了顿悟说。 经典实验: a、"接竿问题"实验 b、"叠箱问题"实验 主要观点: 1.学习是组织、构造一种完形,而不是刺激与反应的简单联结 2.学习是顿悟,而不是通过尝试错误来实现的。 (二)托尔曼(e.c.tolman)的认知-目的论 托尔曼(1886-1959)是美国心理学家,他既欣赏联结派的客观性和测量行为方法的简便,又受到格式塔整体学习观的影响。他的学习理论有很多名称,如符号学习说、学习目的说、潜伏学习说、期待学习说。 托尔曼的学习理论有两大特点: l.一切学习都是有目的的活动。 托尔曼认为,学习是有目的,是趋向于目标,受目标指导的。学习产生于有目的的活动中,尽管刺激可以引起反应的发生,但学习者对刺激的主观认识指导着试误反应的进行。托尔曼认为,学习就是期待的获得,学习者有一种期待的内在状态,推动学习者对达到目的的环境条件产生认知。有机体的行为都在于达到某个目的,并且在学会达到目的的手段。 2.为达到学习目的,必须对学习条件进行认知。 托尔曼认为,有机体的学习不仅具有目的性,而且具有认知性。因为有机体在达到目的的过程中,会碰到各种各样的情境和条件,它必须对这些情境和条件因素进行认知,才能学会达到目的的手段,并利用掌握的手段去达到学习的目的。 托尔曼用"符号"来代表有机体对环境的认知,并且认为,学习者在达到目的的过程中,学习的是能达到目的的符号及其符号所代表的意义,是形成一定的"认知地图",这才是学习的实质。 托尔曼为了探索动物在学习过程中的认知学习变化,他设计了一些巧妙的实验(例如白鼠走迷宫的学习实验) 托尔曼的学习目的和学习认知概念,直接来自格式塔学派的完形说,吸取了完形派思想中某些积极成果,认为行为表现为整体的行为,这种有目的的整体性的行为是学习认知的结果。 他把试误论与目的认知论相结合,认为在刺激和反应之间有目的与认知等中介变量,不但研究行为的外部表现,还要探讨内部大脑活动。他认为外在的强化并不是学习产生的必要因素,不强化也会出现学习。他设计了著名的潜伏学习的实验。在此实验中,发现动物在未获得强化前已出现学习倾向,只不过未表现出来。托尔曼称之为潜伏学习。潜伏学习事实的揭露,也证明学习并不是s-r之间的直接联结。动物在未受奖励的学习期间,认知结构发生了变化。为什么没有食物奖励,动物也可以学习呢?托尔曼认为,动物的行为是有目的的行动,也就是它在走迷宫时,根据对情境的感知,在头脑里有一种预期(或者假设),动物的行动受它的指导。将预期证实则是一种强化,这就是内在的强化,即由学习活动本身带来的强化。所以,托尔曼的"认知-目的"的学习理论,对现代的认知学习理论的发展有一定的贡献。 (三)皮亚杰(j.piaget)的认知结构理论  ner布鲁纳。他们认为认知结构,就是学习者头脑里的知识结构,它是学习者全部观念或某一知识领域内观念的内容和组织。他们认为,学习使新材料或新经验和旧的材料或经验结为一体,这样形成一个内部的知识结构,即认知结构。 皮亚杰指出,这个结构是以图式、同化、顺应和平衡的形式表现出来的。 布鲁纳认为,学习不在于被动地形成反应,而在主动地形成认知结构。学习由一系列过程组成,要重视研究学生的学习行为,教学应注意学习各门学科的基本结构。他们重视教材的知识结构。这个学派还系统地阐述了认知结构及其与课堂教学的关系。近些年来的教学实践和实验研究表明:采用一定手段有意控制学习者的认知结构,提高认知结构的可利用性、稳定性、清晰性和可辨别程度等,对于有效的学习和解决问题是有作用的。 (四)布鲁纳( ner)的认知发现说 布鲁纳的认知学习理论受完形说、托尔曼的思想和皮亚杰发生认识论思想的影响,认为学习是一个认知过程,是学习者主动地形成认知结构的过程。而布鲁纳的认知学习理论与完形说及托尔曼的理论又是有区别的。其中最大的区别在于完形说及托尔曼的学习理论是建立在对动物学习进行研究的基础上的,所谈的认知是知觉水平上的认知,而布鲁纳的认知学习理论是建立在对人类学习进行研究的基础上的,所谈认知是抽象思维水平上的认知。 基本观点: 1.学习是主动地形成认知结构的过程 认知结构是指一种反映事物之间稳定联系或关系的内部认识系统,或者说,是某一学习者的观念的全部内容与组织。人的认识活动按照一定的顺序形成,发展成对事物结构的认识后,就形成了认知结构,这个认知结构就是类目及其编码系统。 布鲁纳认为,人是主动参加获得知识的过程的,是主动对进入感官的信息进行选择、转换、存储和应用的。也就是说人是积极主动地选择知识的,是记住知识和改造知识的学习者,而不是一个知识的被动的接受者。布鲁纳认为,学习是在原有认知结构的基础上产生的,不管采取的形式怎样,个人的学习,都是通过把新得到的信息和原有的认知结构联系起来,去积极地建构新的认知结构的。 布鲁纳认为学习包括着三种几乎同时发生的过程,这三种过程是:新知识的获得,知识的转化,知识的评价。这三个过程实际上就是学习者主动地建构新认知结构的过程。 2.强调对学科的基本结构的学习 布鲁纳非常重视课程的设置和教材建设,他认为,无论教师选教什么学科,务必要使学生理解学科的基本结构,即概括化了的基本原理或思想,也就是要求学生以有意义地联系起来的方式去理解事物的结构。布鲁纳认为,所有的知识,都是一种具有层次的结构,这种具有层次结构性的知识可以通过一个人发展的编码体系或结构体系(认知结构)而表现出来。人脑的认知结构与教材的基本结构相结合会产生强大的学习效益。如果把一门学科的基本原理弄通了,则有关这门学科的特殊课题也不难理解了。 在教学当中,教师的任务就是为学生提供最好的编码系统,以保证这些学习材料具有最大的概括性。布鲁纳认为,教师不可能给学生讲遍每个事物,要使教学真正达到目的,教师就必须使学生能在某种程度上获得一套概括了的基本思想或原理。这些基本思想、原理,对学生来说,就构成了一种最佳的知识结构。知识的概括水平越高,知识就越容易被理解和迁移。 3.通过主动发现形成认知结构 布鲁纳认为,教学一方面要考虑人的已有知识结构、教材的结构,另一方面要重视人的主动性和学习的内在动机。他认为,学习的最好动机是对所学材料的兴趣,而不是奖励竞争之类的外在刺激。因此,他提倡发现学习法,以便使学生更有兴趣、更有自信地主动学习。 发现法的特点是关心学习过程胜于关心学习结果。具体知识、原理、规律等让学习者自己去探索、去发现,这样学生便积极主动地参加到学习过程中去,通过独立思考,改组教材。"学习中的发现确实影响着学生,使之成为一个 构造主义者 。"学习是认知结构的组织与重新组织。他既强调已有知识经验的作用,也强调学习材料本身的内在逻辑结构。 布鲁纳认为发现学习的作用有以下几点: (1)提高智慧的潜力。 (2)使外来动因变成内在动机。 (3)学会发现。 (4)有助于对所学材料保持记忆。 所以,认知发现说是值得特别重视的一种学习理论。认知发现说强调学习的主动性,强调已有认知结构、学习内容的结构、学生独立思考等的重要作用。这些对培育现代化人才是有积极意义的。 (五)奥苏伯尔(d.p.a s bel)的认知同化论 奥苏伯尔与布鲁纳一样,同属认知结构论者,认为"学习是认知结构的重组",他着重研究了课堂教学的规律。奥苏伯尔既重视原有认知结构(知识经验系统)的作用,又强调关心学习材料本身的内在逻辑关系。认为学习变化的实质在于新旧知识在学习者头脑中的相互作用,那些新的有内在逻辑关系的学习材料与学生原有的认知结构发生关系,进行同化和改组,在学习者头脑中产生新的意义。 主要观点: 1.有意义学习的过程是新的意义被同化的过程 奥苏伯尔的学习理论将认知方面的学习分为机械的学习与有意义的学习两大类。机械学习的实质是形成文字符号的表面联系,学生不理解文字符号的实质,其心理过程是联想。这种学习在两种条件下产生。一种条件是学习材料本身无内在逻辑意义。另一种条件是学习材料本身有逻辑意义,但学生原有认知结构中没有适当知识基础可以用来同化它们。有意义学习的实质是个体获得有逻辑意义的文字符号的意义,是以符号为代表的新观念与学生认知结构中原有的观念建立实质性的而非人为的联系。有意义学习过程就是个体从无意义到获得意义的过程。这种个体获得的意义又叫心理意义,以区别于材料的逻辑意义。所以有意义学习过程也就是个体获得对有意义的材料的心理意义的过程。 有意义的学习是以同化方式实现的。所谓同化是指学习者头脑中某种认知结构,吸收新的信息;而新的观念被吸收后,使原有的观念发生变化。 概念被同化的特征是学习者将概念的定义直接纳入自己的认知结构的适当部位,通过辨别新概念与原有概念的异同而掌握概念,同时将概念组成按层次排列的网络系统。 奥苏伯尔认为有意义的学习必须具有下列条件: ①新的学习材料本身具有逻辑意义。教材一般符合此要求。 ②学习者认知结构中具有同化新材料的适当知识基础(固定点),便于与新知识进行联系,也就是具有必要的起点。 ③学习者还必须具有进行有意义学习的心向,即积极地将新旧知识关联起来的倾向。 ④学习者必须积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与认识结构中的旧知识发生相互作用。 2.同化可以通过接受学习的方式进行 接受学习是指学习的主要内容基本上是以定论的形式被学生接受的。对学生来讲,学习不包括任何发现,只要求学生把教学内容加以内化(即把它结合进自己的认知结构之内),以便将来能够将其再现或派作他用。 接受学习是有意义的学习,它也是积极主动的,与"师讲生听"的满堂灌教学有质的不同。学生在校学习的主要任务是接受系统知识,要在短时间内获得大量的系统的知识,并能得到巩固,主要靠接受学习。接受学习强调从一般到个别,发现学习强调从个别到一般。接受学习和发现学习,都是积极主动的过程。他们都重视内在的学习动机与学习活动本身带来的内在强化作用。 (六)加涅(r.m.gagne)的学习条件论 加涅认为学习是一种将外部输入的信息转换为记忆结构和以人类作业为形式的输出过程,要经历接受神经冲动、选择性知觉、语义性编码、检查、反应组织、作业等阶段,反馈及强化贯穿于整个学习过程。学习受外部和内部两大类条件所制约。外部条件主要是输入刺激的结构与形式,内部条件是主体以前习得的知识技能、动机和学习能力等。加涅认为,教育是学习的一种外部条件,其成功与否在于是否有效地适合和利用内部条件。 加涅认为,人类的学习是复杂而多样的,简单的低级学习是复杂高级学习的基础。他把学习分为八个层次,即:①信号学习;②刺激-反应学习;③连锁学习;④词语联想学习;⑤辨别学习;⑥概念学习;⑦原理的(规则的)学习;⑧解决问题的学习。他指出每一类学习中蕴藏着前一类的学习。同时加涅也提出构成一个人学习行为的八个有机联系系统(动机→领会→习得→保持→回忆→概括→操作→反馈),并指出每一阶段有其各自的内部心理过程和影响它的外部事件。教学就是遵循学习者学习过程的这些特点,安排适当的外部学习条件。教师是教学设计者和管理者,也是学生学习的评价者,他担负发动、激发、维持和提高学生的学习活动的教学任务。加涅的学习条件论提醒教师,提高教学质量要重视学习者的内外条件,并应创造良好的教学环境和条件。 (七)加涅的信息加工学习论 加涅被公认为是将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表。他从两大理论中汲取合理的万分,一方面承认行为的基本单位是刺激与反应的联结,另一方面又着重探讨刺激与反应之间的中介因素--认知活动,并且在70年代之后,运用现代信息论的观点和方法,通过大量研究,建立起了信息加工的学习理论,认为学习过程是对信息的接受和使用的过程,学习是主体与环境相互作用的结果。加涅认为,学习是学习者神经系统中发生的各种过程的复合。学习不是刺激反应间的一种简单联结,因为刺激是由人的中枢神经系统以一些完全不同的方式来加工的,了解学习也就在于指出这些不同的加工过程是如何起作用的。在加涅的信息加工学习论中,学习的发生同样可以表现为刺激与反应,刺激是作用于学习者感官的事件,而反应则是由感觉输入及其后继的各种转换而引发的行动,反应可以通过操作水平变化的方式加以描述。但刺激与反应之间,存在着"学习者"、"记忆"等学习的基本要素。学习者是一个活生生的人,他们拥有感官,通过感官接受刺激;他们拥有大脑,通过大脑以各种复杂的方式转换来自感官的信息;他们有肌肉,通过肌肉动作显示已学到的内容。学习者不断接受到各种刺激,被组织进各种不同形式的神经活动中,其中有些被贮存在记忆中,在作出各种反应时,这些记忆中的内容也可以直接转换成外显的行动。 加涅认为,当刺激情境与记忆内容以某种方式影响学习者的操作水平时,学习便发生了,我们可以根据学习者学习前后操作水平的差异来推断学习的发生。 加涅根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式,认为学习过程就是一个信息加工的过程,即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程,并具体描述了典型的信息加工模式。认为学习可以区别出外部条件和内部条件,学习过程实际上就是学习者头脑中的内部活动,与此相应,把学习过程划分为八个阶段:a、动机阶段;b、了解阶段;c、获得阶段;d、保持阶段;e、回忆阶段;f、概括阶段;g、操作阶段;h、反馈阶段。 现代学习论的新发展,为学生的学和教师的教提供了重要的启示,在教师的实际教学中,可有意识地吸取各学习的合理成分,灵活加以运用。 第一,加涅的信息加工学习论,关注的是学生如何以认知模式选择和处理信息并做出适当的反应,偏重信息的选择、记忆和操作以解决问题,重视个人的知识过程,因此在学习方法上,主张指导学习,主张给学生以最充分的指导,使学习沿着仔细规定的学习程序进行学习。并认为一个完整的学习过程由八个阶段组成,教师要想影响学生的学习过程,就要在教学上注意以下环节: 1.激发学生回忆以胶学得的知识和能力 2.使学生对学习有心理准备 3.直接提出种种适当的刺激 4.反馈的准备 (八)韦纳(b.weiner)的归因理论 归因理论是探讨人们行为的原因与分析因果关系的各种理论和方法的总称。它试图根据不同的归因过程及其作用,阐明归因的各种原理。归因可以分成:内归因和外归因,稳定性归因和非稳定性归因。 主要观点: 1.人类行为的归因不单由饥、渴、性等驱力或需要所驱使,而且也由其认识(尤其是思维)所控制。 2.从产生不用结果(成败)的原因中确定几种可觉察的主要原因,分析原因的构成成分,并探讨它们与行为和情绪的关系。韦纳提出了归因的三个基本成分,即部位(内部对外部)、稳定性(稳定对不稳定)和控制性(可控制性对不可控制)。据此韦纳创立了归因的三因素模式-部位×稳定性×控制性。用这三成分可构成8种不同原因成分的分类组合。从这里可以找出归因与行为和情感相互作用的规律。韦纳发现原因的稳定性影响人的期望,原因的部位和控制性影响人的情感等等。 3.学生成就结果的归因基本上有四种:即能力、努力程度、任务难度和机遇。 韦纳的归因理论的贡献在于,要求归因时不仅从行为上进行分析,而且从认知(特别是思维)情感和人际关系中来分析。他从大量的实验中总结出成败的原因主要是能力、努力、任务难度和机遇四个方面,为改变差生提供了理论依据。 三、举例实际应用 皮亚杰认知理论对学前教育的启示 (一) 关于幼儿教育目的 皮亚杰认为确立教学目的的合理依据应该是成人社会跟受教育的幼儿之间的相互联系。所以幼儿园在制定幼儿教育的目的时,主要是让幼儿学到系统的科学知识与技能的同时,培养年轻一代主动独立探索世界和发明创造的精神和动力。教学不应仅是知识的传授,更要刺激幼儿的心智的发展。幼儿不应再是消极接受知识的"容器",而是要学会如何思维。总之,教学的目的时形成幼儿的智慧,而不是储存记忆;是造就智力的探索者,而不仅是博学家。 (二) 关于幼儿课程 皮亚杰认为,教学内容的选择应以儿童心理发展的阶段特点为依据,即教材的结构内容应与儿童智力发展的结构相互适应。所以幼儿园在分配学科和确定学科内容时,要获得足够的有关心理学发展规律的知识,并按照严密的逻辑循序来组织教材。幼儿园过程的编制应该以促进该阶段儿童的认知发展为宗旨。在课程的实施上通过"活动教学法"来实施教学,并重视游戏、实验和视听教学。 (三) 关于幼儿教学法则 根据皮亚杰的认知理论,教学就应该按照幼儿认知发展的阶段来组织,去发现最佳方法和环境,来帮助幼儿自己去促进其认知或智力的发展。教学中还应重视实践活动。 (四) 关于教学法 1、 临床教学法 教师应细致地观察幼儿活动,引导幼儿活动,让幼儿自由谈话、自由叙述,同时因势利导,进行分析。对于年龄较大的幼儿则采取作业法与谈话法相结合的方式,并在教学过程中适当穿插提问。这个方法的特点是从整体上来研究幼儿,比较全面和细致,又比较灵活,不拘一格;不仅观察幼儿认识什么,也探讨幼儿如何认识,从而了解幼儿的认知发展的过程,同时也在交谈过程中促进幼儿认知的发展。 2、 两难故事法 可以作为一种道德教育的方法。通过对偶故事,引起儿童道德观念的冲突,推动儿童道德认识与道德判断向更高的水平发展。 3、 社会交往法 幼儿园应当把幼儿之间所发生的互助协作的社会生活放在主要地位,这样有利于幼儿社会能力的发展。 4、 活动法 皮亚杰提倡在教学中使用活动法,重视"高度集中注意的活动"对幼儿学习的意义。幼儿园要多组织活动,让知识被儿童所认识和理解,并最终转化为个体的知识,另外利用情景所提供的材料来组织探索活动,让幼儿尝试去理解和解决问题,这是很有意义的。 四、评价 贡献: 1. 重视人在学习活动中的主体价值,充分肯定了学习者的自觉能动性。 2. 重视强化的功能,强调认知、意义理解、独立思考等意识活动在学习中的重要地位和作用。 3. 理论把思维归结为问题解决,从而找到了一条研究人的高级学习活动的途径,在一定程度上克服了行为主义的不足,而且抓住了人的思维活动的本质特征,在设计制作过程,重视了人在学习活动中的准备状态。 4. 主张人的学习的创造性。突破了行为主义仅从外部环境考察人的学习的思维模式,它从人的内部过程即中间变量入手,从人的理性的角度对感觉、知觉、表象和思维等认知环节进行研究,去提示人的学习心理发展的某些内在机制和具体过程。 不足: 1. 它脱离社会实践来研究人的认识活动,把它归结为单纯的内部过程和意识系统,把人的认识活动归结为纯粹的认知行为,甚至类比或等同计算机对信息的机械加工。 2. 早前没有揭示学习过程的心理结构。学习心理是由学习过程中的心理结构,即智力因素与非智力因素两大部分组成的。智力因素是学习过程的心理基础,对学习起直接作用;非智力因素是学习过程的心理条件,对学习起间接作用。只有使智力因素与非智力因素紧密结合,才能使学习达到预期的目的。而认知学习理论对非智力因素的研究是不够重视的。 五、个人观点与反思 好的学习流派应该辨证看待其他流派和自己流派,认识本身的不足之处;汲取其他流派中有用的,以弥补自身的不足;好的学习流派是不断发展着的,不可停滞不前,更不可抗拒改变。 在未来发展中,认知主义学习理论在教育中的应用还需要注意几个方面: (一)培养学生的元认知技能 提高认知监控能力元认知是现代认知心理学研究的新领域,研究表明,导致学生学习成绩差异的主要原因在于元认知差异。如前所述,它是指学生对自己学习过程的了解和对怎样处理进入学习系统的信息所作出的决策,具体表现为主体在进行认知活动时,能把握活动的目的要求,将自己的认知活动作为意识的对象,积极自觉地监控自己认知活动的进行,选择适宜的解决问题的策略,不断地取得和分析反馈信息,及时相应地调节自己的认知过程,坚持或改变解决问题的策略和方法。元认知技能用在学习上,要求学生把自己的学习过程作为认知的对象。既能说出学了什么,又知道它是通过怎样的认知过程获得的,以此提高学习能力,学会如何学习。元认知的作用,集中表现在对认知活动的监控上,它对于开发学生的智力有着重要的作用,如何提高学生的元认知技能呢? 1、培养学生的计划能力。在学生解决问题时,要培养他们在操作之前的计划能力,并且能有效地运用策略来解决问题。 2、培养学生对自己的学习进行自我评价、自我监控的习惯。它是衡量元认知水平的重要标志。针对一定的学习任务的认知要求,学生要学会自觉地评价自己知识掌握的程度及存在的问题,从而监控并估计自己完成作业的能力,这是学生应该具备的技能。 3、培养学生对技能效用的认识。学生对所学的新知识或技能不能保持的原因之一,是他们没有认识到这种知识或技能对于提高成绩、改善作业的意义和作用,因此,教学中教师要让学生了解已获得的知识和技能的有效性,即在获取知识经验的过程中,不仅"知其然",而且"知其所以然"。 (二)提高学生的学科问题解决能力 提高学生应用学科知识解决问题的能力是教学的一个重要目标,具体措施如下: 1、全面促进学生专门知识的掌握。专门知识是解决专门学科问题的必要基础。教学中,教师要在深入理解知识的基础上精心筛选、组织该学科的核心知识,有目的、有计划地传授给学生。首先,教给学生学科基本结构可以使学科更容易了解,教学内容、教法的设计应符合学生认知结构的特点,把学科知识放进构造得很好的模式中更容易记忆,即用学科结构把知识组织起来。其次,要分析陈述性知识与程序性知识的不同,超越陈述性知识的局限性,抓住并突出程序性知识的本质特征,促进不同课题中程序性知识的整合,不仅可以减少记忆负担,而且使理解更深入一步。再则,在教学中,注意突出程序性知识的地位,使其更多地引起学生的重视,并让他们有更多的机会练习应用这些程序性知识。另外,在考核学生的学习成效时,注意对程序性知识掌握情况的考察。 2、运用充足的时间来发现和识别问题。训练学生发现和分析问题的能力始终是创造性教学的基本要求之一。教学中教师要注重学生对知识的层次组织和建立与其他知识点的深刻联系,增进其思维的广度和深度。 3、培养策略性思维习惯。一般来说,掌握问题解决的基本程序能提高人们解决问题的能力,教学中教给学生通用的问题解决方法,将能有效地改进他们的解题能力(可以训练学生掌握问题解决的启发式策略,常用的启发式思维策略有:手段-目的分析法、逆推法、联想法和简化计划法),提高学生问题解决的效率,同时结合具体学科问题的训练,可使其逐渐转化为有效的具体学科的思维方法。 (三)激发学生的认知动机,使个体处于良好的认知状态 认知动机是指由学生的学习活动本身所引起的学习动机。认知不协调论认为,当个体的思想、态度和行为等认知因素之间出现不一致而产生心理上的紧张,即不舒适状态。当有关的认知因素(包括对行为的认知)发生矛盾时,为了保持它们之间的平衡或协调,人们会改变自己原有的行为或信念、态度。认知因素之间不协调强度越大,人们想要减轻或解除不协调的动机越强烈。人们倾向在各种思想、态度和行为之间保持一种平衡状态。 当学生发现不能用头脑中已有的知识来解释新学习的内容或发现新学习的知识与自己已有知识经验相矛盾时。就会产生紧张和不平衡感,因此产生好奇心和求知欲,积极地探索、思考、提问,如果问题解决了,这种紧张感就会消失,便产生轻松感、满足感、愉悦感,增强了自信。这种积极的心情又会起到一种自我奖励的作用,使学习者自信心增强,学习兴趣更浓。有些学生喜欢做难题,其动力就在于此。但是如果学生在遇到不平衡产生紧张感的时候,老是学不懂知识,紧张、不平衡感长期得不到消除,那就会产生厌倦、苦闷的心情,进而变得怕学、厌学。因此,帮助学生学会学习,就是要让学生在采用有效策略与方法中提高学习效果和成功地解决问题,取得学习上的进步,在学习进步的过程中增强学习自信心,由此获得良性信息反馈,增强绩效感,激发学习兴趣与学习动机,逐步提高认知动机和抱负水平,使个体处于良好的认知状态,不断改进学习。 认知心理学强调知识表征、学习策略、元认知和认知过程等观点,对当今的教学实践提供了重要的启示,认知心理学的理论对提高学生的学习效率与教育质量,深化教育教学改革有着不可替代的指导作用。


今天,我们如何正确认识雷锋精神 毛主席曾经说过:向雷锋同志学习。是的,我们应该向他学习助人为乐,学习他的爱国情怀,学习他的宽容大度。这些都无可厚非,但怎么样向他学习,这是一个值得让我们探讨的问题。 三月是向雷锋同志学习月,全国各地都在组织各种形式的群众性学雷锋活动。这是一件好事。它说明雷锋精神依然在温暖着我们的世界、灿烂着我们的生活、高尚着我们的信仰、鼓舞着我们前进的脚步。同时,很多人都自行组织去参观他的故居及地方纪念馆。在某种意义上,这是学习雷锋精神的一种方式,因为这样很好地宣传了我们还记得曾经做好事的"家伙",我们并没有忘记他,他的精神在我们的心目中已经根深蒂固,这是好的事情,但这并不能让我们从行动上去向他学习,古人说过身体力行,只要亲自做了才能取得一个好的效果,而参观纪念馆只不过让大家活在他的阴影之中。况且有的参观雷锋纪念馆的人还抱有这么一种思想:他们说"大家都去,我不能不去,不然大家会说我没有良心"。由此可见,我们可以想到,他们去参观也只不过是一种心理上的宽慰,为了不使人看不起罢了。 自"雷锋"这一典型诞生50年来,在广泛持久的学雷锋活动中,全国涌现出大批"活雷锋",雷锋精神促进了一代又一代人的健康成长。显然,如今雷锋精神已成为我们这个社会最可宝贵的精神财富。但也有迹象表明,近些年来,学雷锋活动在实践中逐渐有些走样。例如在一些地方,"雷锋三月里来、四月走",学雷锋成了"走过场"。 我看过一篇报道,说是在一家老年公寓里,3月5日这一天先后来了4拨学雷锋做好事的人,他们拿着扫帚摆姿势,并用照相机或摄像机拍照留"资料",甚至还要求对方盖章作为证明。还有一位住在福利院的老人,一天就被先后到来的做好事者洗了5次澡,最后老人实在是洗不动了,竟然哀求对方不要再这样折腾他了。这些现象说明了什么?说明在一些人的心目中将雷锋精神格式化或者说功利化了,他们理解的学雷锋就是做好事,而做好事的目的又是为个人谋利益,这是没有正确理解雷锋精神的表现。所以,学雷锋可以有一定的形式,但要防止走入形式主义误区,思考一下在今天新的时代和形势下,该向雷锋学习什么的问题,就显得意义特别重大。 作为榜样出现的雷锋,自然带着一些历史的痕迹。他的一言一行,是那个时代精神价值的浓缩与写照。无论如何,"雷锋精神"本身所展现、所传递的是热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念,服务人民、助人为乐的奉献精神,干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,锐意进取、自强不息的创新精神,艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。这些积极坚定、奋发向上的精神风貌,至今依然具有浓厚的现实意义。 那么,新时期学雷锋,该怎样远离形式主义?怎样与时俱进地理解和弘扬雷锋精神? 雷锋在日记中写道:"我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是 傻子 ,那么我甘愿做这样的 傻子 。今天重读《雷锋日记》,重温他那一个心眼向着党、向着人民、向着国家的"傻子"精神,仍能给我们深刻启示和教益。 在新的历史条件下弘扬雷锋精神,就要把学习雷锋同实现党在新世纪新阶段的奋斗目标结合起来,用雷锋精神去激励人们,要像雷锋那样牢固树立远大理想,把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来,把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去。 学雷锋,关键在于"岗位学雷锋",真正使雷锋精神扎根在各行各业。我们的事业是由无数个千差万别的"岗位"组成的有机整体,如果每个人都能像雷锋那样,立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作,我们的社会就会充满人文关怀和希望。 学雷锋,最根本的就是要用雷锋精神提高自身素质。让雷锋精神越深刻地影响和改变我们社会的精神面貌,让学习雷锋的活动越来越发展成为自愿的精种文明创建活动。这是时代的需要,是人民的期望,是推动社会进步的强大动力。 今天的雷锋精神,我们不仅要学习他的理论,了解他的生平事迹,最重要的,我们要化他的行动为自己行动,用自己的力量为社会服务,这才是学习雷锋精神的根本。


生化妊娠为何不算流产?要说清楚这个问题,首先要了解着床的概念。着床是指处于活化状态的胚泡与处于接受态的子宫相互作用,胚胎滋养层与子宫内膜建立紧密联系的过程。也可以这样简单理解,着床就是宝宝历经千辛万苦,终于到达厚厚的床垫(子宫内膜)并盖上了被子,然后开始发育的过程。受精卵在受精后第6~7天开始着床,大约在第9天滋养层细胞分化为细胞滋养细胞和合体滋养细胞,开始分泌人绒毛膜促性腺激素(hcg),第11~12天完成。着床经历定位,附着和植入3个阶段,任何过程出现问题,都可能导致着床最终失败。生化妊娠与流产的区别关键就在于着床的成功与否。根据诊断标准,流产是指临床妊娠的丢失。所以没能到达临床检查阶段的生化妊娠无法被定义为流产。因此我们还不能把生化妊娠定义为一次流产史。所以,生化妊娠和流产均属于胚胎或妊娠丢失的范畴,但发生在不同的生理阶段,不是一回事。


说清代孔尚任所作的《桃花扇》是一部具有反清爱国思想的戏剧作品一点也不为过。这部剧本以南明王朝兴亡历史为大背景,借李香君爱情故事的线索展开描写,推动了戏剧冲突变化的发展。"借离合之情,写兴亡之感",是《桃花扇》重要的艺术特色。作者并不是单纯描写爱情,作品旨在通过李香君,侯方域两厢情侣的悲欢离合反映南明一代的兴亡,所以这段爱情描写还肩负着沉重的象征意义。 在《桃花扇》的戏剧冲突后面,有一个不可解的矛盾,即永恒与虚无的对抗,作品旨在反映南明一代的兴亡,一个辉煌的朝代大势已去,到了强弩之末,浩浩荡荡的历史大河卷走了千年遗恨,"古今多少事,都付笑谈中",而史可法,左良玉,侯方域等悲剧式的英雄却不惜抛洒热血,献出一片赤心,一个"忠"字,使得多少英雄慷慨地走上了历史的祭坛。但他们的鏖战和鲜血被时间这个恶魔一舔而尽,功过也难以评说,因为一切都归入了无。作者一面感叹人类虚无命运的不幸,一面又在这沉重的虚无中发现了一点点永恒之光,那就是史可法的"忠",与之相对应的是李香君的"贞",忠贞不渝,这是女性悲剧中最动人心魄的主题,因为在滚滚的"虚无"中,感情的河流更是一泻千里,不留一点儿痕迹。让美好的爱情永恒持久是诗人们竭力去圆的梦,情有独钟,不随时间的转移而流失,这只是人们一厢情愿的事。人类情感的流动性使爱情在很大程度上成了种虚幻的东西。在李香君面前是阮大钺和马士英的威逼利诱,但是李香君都严辞拒绝了,有人说是从一而终的封建伦理在无形中起了左右的作用。是一双看不见的手操纵者这些不幸的女性。这种观点其实是错误的,因为在这些情节冲突中,我们看不到理与情的碰撞,更谈不上以理制情,恰恰相反,我们看到了闪烁在刘兰芝、窦娥、李香君身上的理想的火花,这是自由精神的升华,爱情最佳的储存方式是化作一片美梦,一旦接触到现实的棱角他就会迅速破灭,李香君与侯方域的分手而造成的漫长等待正为这种梦幻般的爱情提供了栖息的家园。 孔尚任出生时,汉民族政权已被颠覆,在清统治者的高压政策下,最初他隐居在石门山中。清政权巩固以后,他曾对这个政权产生过幻想,一个偶然的机会使他踏上仕途,成了清代的臣僚,但三年湖海奔波,打开了他的眼界,也破灭了他的幻想,因而他虽不是亡明遗民,却也同样产生了遗民似的反清爱国思想,这一点在他的不朽名作《桃花扇》中有诸多表现: 一、忠于明室的老赞礼是作者的化身 据《桃花扇》中老赞礼自白,他"原是南京太常寺一个赞礼,爵位不尊,姓名可隐。最喜无祸无灾,活了九十七岁,阅历多少兴亡,又到上元甲子..今乃康熙二十三年。"按:康熙二十三年即一六八四年,是甲子年。那年作者三十七岁而老赞礼九十七岁,很明显这只不过是作者顺手加了个甲子六十年使他具备了遗民的资格而已,而且,老赞礼和作者的诞辰是在同一月、同一日,即九月十七日,这不可能是巧合,而应看作是作者的苦心安排。对于老赞礼就是作者的化身,作者自己闪烁其辞,一会儿说"老赞礼者,云亭山人之伯氏,曾仕南京,山人聆其绪论,故有此作"。即是说,老赞礼是他族兄孔方训;一会儿又说"老赞礼者,一部传奇之起结也,赞礼为谁?山人自谓也",即是说,老赞礼是他自己;可一会儿他又说"老赞礼者,无名氏也。"为何会出现这种情形?因为老赞礼身上的思想倾向性太明显了,作者还有点惧祸,不得不耍了花枪,但不管孔尚任如何耍花枪,剧中老赞礼是作者"理想自我"的化身,是作者思想的主要载体,这一点恐怕是谁也否定不了的。 作者的神来之笔将老赞礼塑造得栩栩如生,活灵活现,看戏之时,满肚子"南朝野史"的他是"哭一回,笑一回、怒一回、骂一回","无端笑哈哈,不觉泪纷纷",并发出了无限的感慨:"当年真是戏,今日戏如真。两度旁观者,天留冷眼人"。然而,他并不是什么"旁观者""冷眼人",所谓的"旁观者"、"冷眼人"云云,只不过是他的愤极之言,在第三出《哄丁》里,当阉党魏忠贤、客映月的干儿子阮大铖也"净洗含羞面,混入几筵边"前来祭孔时,引起了公愤,老赞礼带头喊打。对祸国殃民的奸贼他是咬牙切齿,对只知征歌选舞的无愁天子则是怒其不争,"眼看他(崇祯帝),命运差,河北新房一半塌。承继个儿郎贪戏耍,不报冤仇不挣家,窝里财,奴乱抓",对祭祀先帝崇祯,马士英、杨龙友等把前去祭祀当作一次春游,姗姗来迟的阮大铖是欲哭无泪,众官员是礼节性地干哭三声,只有老赞礼和史可法悲从中来,恸哭失声,他俩的痛哭会使故主崇祯的形象和概念沉甸甸地烙映在读者和观众的脑海中,触发深沉的故国之思和亡国之痛。后来,扬州城陷落,史可法欲图后举,缒出城来,不料南京城内君相逃走,他的最后一线希望也破灭了,他不忍心"看江山换主",觉得这个世界已"无可留恋",愤而沉江自尽了。作为目击者,老赞礼大哭一场,并带着史阁部的靴、帽、袍服,准备待大兵退后,到梅花岭去招魂安葬,让史可法的忠魂有一个安息之所。在续四十出里,上元县皂隶徐青君奉本官签票,访拿山林隐逸。老赞礼与柳敬亭、苏昆生等几个山林隐逸痛悔"避祸今何晚,入山昔未深",赶紧逃之夭夭了。老赞礼的思想倾向是明显的:一切以汉民族政权明朝为中心,他忠于明室,但就是这样一个老赞礼作者却借以夫子自道,作者的思想倾向不是已昭然若揭了吗? 二、揭露了清兵的血腥罪行,暴露了清兵的凶残面目 儒家是主张实行王道反对霸道、鼓吹仁政反对暴政的。对待战争,儒家不但要求师出有名,而且要求所出之师是仁义之师,最好能做到"兵不血刃"。可清兵在夺取大明江山的过程中却极尽暴力霸道之能事,他们一路烧杀抢掠,无恶不作,仅在江阴、嘉定、扬州三个地方屠杀的汉族人民就超过了一百万,其血腥野蛮,由此可见一斑。 作为儒家鼻祖孔子的后裔,孔尚任对此深恶痛绝。虽然他担心飞来横祸,没在《桃花扇》里对清兵屠杀作正面描写,但骨鲠在喉,不吐不快,即使触犯忌讳,他在《桃花扇》里对清兵的屠杀还是不时有侧面的揭露。扬州城陷后,史可法痛心疾首:"望烽烟,杀气重,扬州沸喧;生灵尽席卷,这屠戮皆因我愚忠不转,兵和将,力竭气喘,只落了一堆尸软。"史部兵将因顽强抵抗"只落了一堆尸软"也还说得过去,战争哪有不死人的道理,可对于"生灵尽席卷"的血案,清兵怎能推卸其乱杀无辜百姓的罪行!清兵入关后,汉族人民不抵抗就要任其蹂躏,抵抗了就要任其屠杀,清兵所推行的政策是极其残酷的。由于文网甚密,作者怕因此惹出麻烦,便灵机一动地让史可法把责任揽在身上,说清兵屠杀皆因他"愚忠不转",但历史事实终究未加粉饰,这样既揭露了清兵的罪行,又摆脱了自己的干系。他寄希望于读者和观众,希望他们能在他列举的事实面前作出独立而准确的判断。也许他担心他们误解他的一片苦心,便斗胆在最后一出里再次提到清兵在扬州的杀戮,而且这次连清兵在南京的暴行也未放过:"放目苍崖万丈,拂头红树千枝,云深猛虎出无时,也避人间弓矢。建业城啼夜鬼,维扬井贮秋尸;樵夫剩得命如丝,满肚南朝野史。"这里再也没有拐弯抹角。看,清朝统治下的人间是多么黑暗凶险! 清兵的凶残,不仅表现在对汉族人民的屠杀上,而且还表现在对明宗室成员的残杀上。史载,流落在广州的明室藩王如周王、辽王、益王等全都被清兵杀害。支撑半壁江山十多年的永历帝在穷途末路时逃至缅甸,也被吴三桂率清兵入缅俘获、勒死。《桃花扇》暴露了清兵的凶残面目,为金枝玉叶、凤子龙孙们唱了一曲凄凉的歌:"芟情苗,芟情苗,看玉叶金枝凋;割爱胞,割爱胞,听凤子龙孙号"。金枝玉叶、凤子龙孙的结局尚如此凄惨,作为亡国奴的芸芸众生又怎能指望有好的结局呢? 三、不标顺治年号--冷峻的"春秋笔法" 在《桃花扇》中,孔尚任自负地写道:"但看他有褒有贬,作春秋必赖祖传;可咏可歌,正雅颂岂无庭训,"显然,他是要用"春秋笔法"来写作《桃花扇》的,并为自己能继承孔子"春秋笔法"的传统而自豪。他不标顺治年号,即是冷峻的"春秋笔法"的具体运用。 《桃花扇》一开始标的年号就是"康熙甲子八月",康熙是当朝皇帝,不标他的皇号,不但戏难以出台,恐怕还有生命之虞;二是作者这样一标就等于虚晃一招,作者可以借此证明他没有忘记康熙"幸鲁"这一"盛典"、证明他对康熙的破格擢用依然是"犬马图报,期诸没齿"。看来,有关封建社会臣子对君王所使用的权术,孔尚任不但比较熟悉,而且运用起来得心应手。然后,作者心安理得地在第一出出目下标上了崇祯年号,因为崇祯是清朝所承认的,作者思念故主的思想感情有一套可将其裹得纹丝不露的合法外衣。 然而,从第二出起,除加二十一出外,其他各出干支纪年前都没有冠上皇帝年号。古代以干支纪年,干支前,必冠以当朝皇帝年号,不标皇号就是不承认清朝统治的合法性,就是大逆不道。清初文网极严,牵连面广,比如戴名世一案等就起因于著作中标明室藩王年号,孔尚任不标顺治是崇祯末年,不标顺治年号还勉强过得去,可是乙酉是顺治二年,戊子是顺治五年,他也不标顺治年号,只标干支,如果朝廷怪罪下来,他就得吃不了兜着走。孔尚任在《桃花扇》的编年纪月上运用了微言大义的"春秋笔法"。不标顺治年号,是对顺治皇帝无声的贬责、无声的否认,这正如陈四如所说:"出下之编年纪月,出末之拘才系士,不书隐公即位之笔得再现矣。""噫,《桃花扇》之义大矣哉!" 四、将清朝示恩怀柔征求隐逸写成访拿隐逸,暴露了清朝征求隐逸的本来面目 征求隐逸是清朝统治者怀柔政策的一个重要组成部分。这种怀柔明朝遗老的措施顺治朝已开始采用,而康熙朝更是时时祭起这一法宝,取得了良好的效果。如一六七八年,玄烨借口纂修《明史》特开博学宏词科,《鹤征录》上所列录取的名儒五十位中实有不少是一向抗清的志士,分化瓦解了部分反清力量。当时颇多峨冠博带的隐逸之士被威胁利诱上钩,因而像顾炎武那样拼死拒绝利诱的志士就特别值得歌颂,吴龙锡作诗歌颂他说:"终南山下草连天,种放犹惭古史笺,到底不曾书鹤板,江南只有顾圭年。" 在《桃花扇》续四十出《余韵》中,皂隶徐青君奉命访拿山林隐逸,恰好路遇柳敬亭、苏昆生、老赞礼三人,无意间泄露了机密:"三位不知么,现今礼部上本,搜寻山林隐逸,抚按大老爷张挂告示,布政司行文已经月余,并不见一个报名,府县着忙,差俺们各处访拿。三位一定是了,快快跟我回衙去"。三人看到徐青君取出签票,马上逃得无影无踪。为了征求隐逸,上自皇帝,下至皂隶,都忙了一阵子,也真称得上"盛典",然而清统治者决不是尊重汉族知识分子,决不是怕糟蹋人才,而是把他们当作扩散反清思想的危险"病灶",必须加以抑制或摘除。威胁利诱虽然颇有成效,然而并不是包医百病的灵丹妙药,还有许多山林隐逸并未屈服就范,于是只好采取强制措施了。《桃花扇》将清朝征求隐逸之举写成访拿隐逸,一针见血地指出了清朝征求隐逸的本来面目:排除隐患,巩固清政权。所谓征求,决非仅限于"以礼相聘",还包括"先礼后兵",软的不行来硬的,而且访拿隐逸是由清朝政策的一个具体执行者之口说出来并加以证实的,颇具讽刺意味。 五、悲愤地总结亡国教训 首先,作者宣称创作此剧是要"惩创人心",但已死的误国者、卖国者已无"心"可惩,那么所惩的只能是那些尚未死的贰臣和那些醉生梦死者之心,只能是那些把"入山"当作仕进终南捷径者之心。作者也正是这么做的,如鞭鞑贰臣讽刺"文人名士"出山等。 其次,《桃花扇》所总结的亡国教训与明遗民甚至反清牺牲的爱国志士所总结的惊人地一致。如抗清烈士王思任在总结明朝亡因时,认为君昏臣奸是一个重要原因,他说:马士英"窃太阿,肆无忌惮,窥上之微而有以中之。上嗜饮则进醇酒;上悦色则进淫妖;上喜音则贡优伶;上好玩则奉古董;巧卸疆场之事于史可法,而又心忌其成功。招集无赖,卖官鬻爵,门下狐狗,服锦横行。朝廷笃信以致如斯也。"《桃花扇》总结的也是如此。在国家存亡关头,弘光帝却认为"万事无如杯在手,百年几见月当头",只知及时享乐;而文武臣僚甚至认为国难是好事,他们说:"幸遇国家多故,正我辈得意之秋","他怎知立君由我,杀人何妨。"孔尚任在总结明亡教训时思想立场、情感色彩也和明遗民极其相似,如《桃花扇》的《哀江南》套曲与魏禧《登雨花台恭望》一诗就极其神似。 再次,《桃花扇》的演出取得了与明遗民谈明末遗事一样的情感效应,如明遗民冒辟疆每每谈起明末遗事,当他谈到"贤奸倾轧,国事败裂"时,"须发倒张,目訾皆裂,音词悲壮,坐客无不悄然肃然,悲恐交集,或有泣下数行、不能仰视者"。而《桃花扇》的演出,据作者自己所说,于"笙歌靡丽中,或有掩袂独坐者,则故臣遗老也;灯灺酒阑,唏嘘而散"。可见,两者震撼人心的程度是难分伯仲的。 经过上文分析比较,证明了《桃花扇》一剧总结历史教训,不是泛泛地褒贬人物,更不是发思古之幽情,而是有深意存焉。它总结出,明朝亡于"人"而不是亡于"天"。明朝亡于那些败类,却要遗民们,却要遗民化了的作者面对亡国现实,吞食亡国苦果,作者在吞食这一苦果时清楚地知道这一苦果是谁造成的,其心情该是何等的悲愤,又该是何等的辛酸! 桃花扇是一个符号,不仅象征着忠贞的爱情,更象征着人们突破虚无,超越孤独,寻求永恒的那份坚定与执着。不求能所得,只求欲所得。这是体现在李香君身上的一种向上的精神品质。孔尚任在这里竭力表达的是一种理想,他不被污浊的现实所吞没,相信未来,理想,是人们在大雾弥漫的虚无中行走的信心和动力。王侯蝼蚁,毕竟成尘,超功利的精神追求在虚无面前显示出人所具有的本质力量。孔尚任在《桃花扇》中挖掘的这种精神内涵是十分可贵的。作为一部历史剧,作者不但淋漓尽致地描写了历史的悲凉,而且从中挖掘除了生生不息的民族精神。作品设置了两个世界,李香君的爱情世界是种永恒状态,而侯方域却偏偏游离了这个世界到颠簸不定的功利世界中去了。两个世界的转换既造成了离合,又与兴亡联系起来。这两个世界看起来好像是互不相干的,却在无形中互相排斥,最终形成了虚无吞噬"永恒"的悲剧。由此我们不难理解侯方域与李香君最后不是破镜重圆,白头偕老,反而入道栖真,归入虚无。桃花扇,曾经是永恒的象征,磬石般的爱情浸泡出血迹斑斑的桃花扇。其结局有怎么样了呢?不能忍受有生有灭的人们在佛教中寻求什么"真如实相",虚无主义者嘲笑人类情感,只有一切都化为空明才会达到不生不灭,无得无失的境界。《桃花扇》是追求者的悲歌,人世间,"永恒"无处找寻,这是以孔尚任为代表的中国传统知识分子对南明衰亡的哲学高度上的理解。只有从虚无主义的实质入手才能把握《桃花扇》的思想内涵。其中的许多唱词,都是作者在历史精神的照耀下的一种觉悟。【余韵】中的一首《秣陵秋》概括了一部南明兴亡史。早已传为千古名句的"眼看他起朱楼,眼看他宴宾客,眼看他楼塌了",一语道破了社会人生的真谛。 后记:这篇关于《桃花扇》的作文,可以算是上一篇《长生殿》作文的延续;作为我近期读书的重要阶段,《长生殿》《桃花扇》《牡丹亭》和《西厢记》都是我重点精读的图书。从2月28日读《长生殿》开始,我花了半个月读完《长生殿》并做了笔记、写了读后感,我感觉时间上还是比较紧凑的,都是利用课上时间一点点标记、阅读和欣赏戏剧视频的。而这本《桃花扇》我从3月18日算起,到4月19日也读了有一个月了,除了作品本身的篇幅长、词句精湛外,还要提到我近期的事务多、时间紧的原因。因为我决定要学习,又购买了自习室、参考书,每天坚持六点半早读、晚上自习至九十点,加上课程任务愈发紧张,自然挤占了每天读书的时间。另外《桃花扇》作者用词十分精致,几乎字字是史、句句用典,所以我在读的时候就要不停地翻看注释和查询资料,拖慢了阅读的速度,再加上期间有几天实在是无法阅读,最终边拖延边追赶,还是于期完成了读《桃花扇》的任务,但是本想花时间好好写的一篇读后感,却不得不改作摘抄各家评论,综合成一文,再加上我的一些偏陋之见,草草交差了。不过在此之中不得不提的一点是,看到了别人对《桃花扇》的全面的和针对性的分析,我才意识到自己与他们相比,是多么的愚莽无知,而上次发表了《长生殿》后的那种骄狂和自满的情绪,也自然烟消云散了。感谢现代网络的发达为我们学习新知提供了无限的渠道,也让我发现了当代中国还是有许多许多的人在关注传统文化、传承传统文化和发扬传统文化的,每当想到此,我都不由地为自己是华夏子孙而骄傲!


论佛法与唯物论唯心论的异同 佛法里面的唯心论,和哲学上的唯心论,有点区别的,前面我们已经反复讲过了,在佛法资料堆里面有三种唯心论:第一种,说外在环境被我们众生的心生出来;第二种,是说被佛性生出来;第三种,是唯幻论,说心有境无,外在环境其实是心生的幻觉,宇宙里只有心没有其它存在,以庄子为代表。这是佛法里面的唯心论。三者的共同之处,都是有情众生的精神活动,生出外在环境,类似鸟生出树林,自己飞进去。而哲学上的唯心论是另一回事,但是有点类似。简单说,不管哪种唯心论,都根本就不是佛法,这是佛法和唯心论的关系。但是在佛法资料堆里面,尤其祖论里,确实有唯心论的内容,属于一种垃圾、污染、需要清理掉的对象,如同附着在佛法机体上的癌症病灶,必须彻底切除。 佛法和哲学唯物论的关系比较有意思,反而相兼容的内容比较多。相一致的部分:首先是,认为我们外在的世界是客观环境,外在环境由物质构成,是客观存在的,不依有情众生的精神活动而存亡,物质世界客观存在,是有不是无,这一点是相同的。 从佛法的角度讲,把一切存在的众生,分有情和无情两类。无情众生的确存在,它们是独立运转的,是属于法身的一部分,不被有情众生生出来,或受大体上的影响。但是小部分无情众生可以被有情影响,比如说我们可以把苹果咬出一个缺口,极小部分可以,但山河大地、宇宙、星球运转,有情众生不能影响。就是说,绝大部分的无情众生根本不受有情众生的任何影响(佛能否影响另当别论,至少人类不可能凭借心力生出或灭亡地球月亮等等),这一点佛法和唯物论相同。 绝大部分的无情众生,不受有情众生的任何影响,这一点佛法和唯物论相同。我们外在的世界、生存的环境,也是真实的存在,不是幻觉,这一点佛法和唯物论也相同。 有一个很明显的不同点,就是关于有情众生有没有可以抽离身体还存在的灵魂或者说佛性、神识,这一点唯物论和佛法是不一样的。唯物论认为,有情众生的思想是来源于身体的机能,就是说精神的存在依赖于物质,地球上的生命出现完全是偶然的物理化学现象,而产生了复杂的肉体生命机器,在生命机器里面自动产生了人类或者其它众生的精神,精神和肉体的关系,如同锋利与刀刃的关系(范缜),故肉体死亡精神便消失,这一点佛法是不同意的。 佛法认为灵魂精神的根本是佛性。境不生心,心不生境。死物质不会生出我们的灵魂或者佛性来,我们的佛性或精神也不会生出死物质来。 就人类来说,唯物论认为人没有灵魂只有肉体,所以肉体一死,就什么也不剩了,这个佛法是不赞同的。佛法认为肉体之上有佛性在驾驭这个肉体,必须有佛性在内,肉体才能工作。 简单地说,人类有没有可以脱离肉体还存在的灵魂?这是唯物论和佛法最大的区别,两者截然相反。所以在这一点上佛法把唯物论说人没有灵魂这种观点称为断灭见,人死如灯灭,人一死便回归死物质,也没有灵魂存在,形神全灭,这在佛法称为断灭见,佛法是反对它的。 我赞同多识仁波切的说法,佛法和唯物论有比较多相通的地方,但是和唯心论(包括哲学唯心论和佛教资料里面的唯心论)则水火不容。 注意,佛法这个特点,就注定了它更有利于接收救度那些被笼罩在唯物论科学教(唯科学、哲学思想)里面的人,他们如果有一天产生了"自己可能有灵魂"的这个想法,那么佛法就是他们唯一可以投靠的方向,而唯心论的各种宗教则根本没有这个潜能。 佛法本质上不是宗教,但是如果勉强把它说成一种宗教的话,则它是所有宗教里面最富有科学哲学特征的一种。所以今天那篇小说的作者,他说爱因斯坦讲:"科学就是对佛法的实验验证。"这句话其实挺有道理的,虽然这句话不一定是爱因斯坦说的,但是这句话很符合佛法本身的特点。 或者我们可以说成,佛法是最高端的科学。 佛法拉拢唯物论,剿灭唯心论。 在宗教里面,佛法最科学。在科学里面,佛法也最科学,是最透彻最高端的科学。 科学最终的目标,也是悟入佛法,因为佛法就是真理的总汇,科学宗旨也是要发现真理、依循真理。只是人类的科学,用人脑作为工具,知见立知,能发现的信息很有限,目前还错漏百出如蛙蹲井底。如果用外星人最高的智慧,他们探索科学的方向,会发现是和佛法一样的。科学发现里,正确的部分,就是佛法,所以说,佛法是最高端的科学。


接触法律方面的英语已数年,从漫无目的信手乱翻,到上法律英语课,再到上英语的法律课程,到现在的用英语进行法律方面的工作,走了很多弯路,也积攒了点滴经验体会。看版面上相关的讨论,觉得还可以更体系化,总结几点,和各位切磋。 学习法律英语,不能仅以会读、会写几个词汇就觉得万事大吉,要清楚自己的目标、学习的层次,循序渐进,渐次登堂入室。根据不同的层次,大致可分一下几个类型: 1. 入门搭框型:了解法律英语的基本词汇、语用同时西方法律、司法基本体系构架,即mr.何家弘的"一石二鸟"。 可以学习下何家弘的《法律英语》(法律出版社,2003 第二版,好像已有配套翻译)。这种书要精读。试着自己动手翻译一遍,事半功倍。基础好同学可以接着读一点,英国人或美国人专门给外国人学法律英语的书,如《english law and lang age》(cassell 出版)。 2. 专业型拓展型:拓展下自己的专业或者自己喜欢的领域。建议通读一本相关领域的简明教材,例如blackstone,n tshell系列的都不错的。另外,以熟悉的领域为核心,是提高英语的水平的有效捷径。 3. 比较参考型:即研究某个课题外国是否有相同的法律规定、案例规则等。学会泛读,把握主旨。以精读课的 方式来读,反而会让自己陷入生词、查词旋涡。类似方面的,可以读一些案例。 例如:数据库 大学校园网通常能已经由学校付费,学生可以免费使用。 (附:《lexisnexis.com数据库》是面向法律专业人员设计的,拥有多个数据资料库以及多项资料来源,特别是在法律事务方面,是收录最全的法律资源库之一。包含了lexisnexis中全部法律内容,也包含了商业、金融、政治、时事等方面的内容,主要是全球范围内(如英国、加拿大、澳大利亚、新加坡、马来西亚、中国内地、香港等)法律案例、法律法规条文、国家法、国际条约和协议、知识产权等,使用的对象为律师、大学法学院、法律咨询公司、司法官员等。) 4. 日常应用型:即与法律有关的日常业务中,处理涉外信函。注意学习一些商务信函的知识和相关领域的常用词汇、句型、格式。推荐《国际商务写作教程》(王素清,对外经贸大学出版社)。日常应用的专业词汇、句型跟法律英语教材、案例书籍、法条等的具有很大差别,这是新手一定要注意的。多阅读些此前的卷宗,虚心学习,不怕修改,三几个月就能顺手了。 5. 专业应用型:即出具外语法律文书、法律建议,如合同等。最保险的还是找一些类似的格式文书照搬过来,格式文书在网上能够搜索的到,或者参考此前业务成文。 6. 翻译通才型:即从事涉及法律内容的材料翻译。多读、多练、功夫在诗外。中英文方面的法律书都通读些,一些基本的简明教程即可。


一说到"孝"这个字,那就是我国历史上礼仪的代表。比起"忠、义"二字的重要性更加突出。就说我们日常生活中在吃饭的时候,如果家里面有老人我们就首先要让老人动筷。在对自己父母的语气也要使用各种谦词,不可以像对同辈之类的使用平词。就说过我们国家为了体现这几千年传承下来的"孝",制定并颁布了很多帮助关爱老人的政策条例。既然"孝"字是经过几千年保留下来的,那么我们也可以想到在遥远的古代就是这个字出现的源泉。中国在这几千年的时间里,经过了很多的朝代更替。新建立的王朝被推翻然后又建立然后又推翻。就这样一直循环往复,经过了很多了风风雨雨,但"孝"这个礼仪却没有因为这些阻碍而丢失掉。在新的王朝建立之后,统治者都会颁布对老龄化的人有关照的政策。要想到在唐代的时候,经济和政治都达到了鼎盛。唐太宗也非常的注重对老人的照顾,知道孝悌是人心的根基。那么我们猜想一下唐代到底有什么对老人的关爱政策呢?唐代统治者昭告全天下的老百姓他对孝悌到底有多重视。当时有一个政策上写的是:年龄超过80岁的人会赠送仆人去照顾他们,年龄越高赠送的仆人数量越多。这些仆人都是不需要老人自己承担的,一切由政府来承担。在古代的时候,因为医疗水平有限,,所以古人的寿命不会太长。这也是为什么对高龄的人有这么丰富的待遇。在古代的时候还有一个体现帝王重视孝悌的政策:所有大小的官员们,在任职期间如果家里面的老人有重大疾病或者去世的都必须回去看望,并且一直在家里守孝很长的一段时间。在这个期间,官员们都可以拿到正常的工资。不会因为自己没有任职而没有任何的经济来源。这个政策就非常明显的看出孝悌在古代帝王心里是非常重要的。不管他们是不是在政治方面或者治理国家方面才干有非常大的贡献。但至少还是知道孝悌是非常重要的!就算是在位的皇帝看到自己的母亲或者父亲都会弯下腰来给他们请安。在朝廷上,他们是拥有非常大权力和威严的人,但是在日常生活中还是一个对带亲生父母有礼节的孩子。古代春皇上为"万岁",而皇上的母亲被称为"千岁"。但这个也只是表面的一种称呼而已,皇上的母亲也是有非常高的地位。在小编看来,不管是在古代还是在现代社会。我们国家领导人都会非常重视这个传承几千年的中华文明礼仪。根据国家现状颁布一些帮助高龄化的人解决生活上的贫困。这个也是体现孝悌的一种方式。这就是小编今天给大家举出中国历史上帝王采取关爱老人的措施,你们觉得呢?欢迎在评论上留言哦!


面对东北经济的深度下滑,结构调整压力的凸显,国企下岗职工安置以及人才和资本的外流等突出问题,前不久国家公布的《关于全面振兴东北地区等老工业基地的若干意见》以及配套文件给东北经济发展带来了新的希望。 意见强调了要继续完善体制机制改革,并开始研究制定东北的三年滚动计划,初步规划有130个重大项目,总资金额达到1.6万亿元,再加上央企万亿投资助东北发展,国家对东北的支持力度空前。 作为中国重要的战略区域,东北的经济发展经历了从繁荣到衰败、从振兴到再振兴的艰难过程,爬坡过坎困难重重,资源诅咒难突破、传统工业难转型、国企改革难托底、民营经济难发展,体制机制难突破,尤其是国有企业的转型维艰,对东北经济的影响不可小视。 十年黄金期,但改革不彻底 虽然经过十年振兴和国有企业改革的推进,东北经济的国企依赖依然严重,国有企业的问题仍是东北经济问题的核心。 早在上个世纪九十年代,我国开展大规模的国企改革,大量中小国企破产重组,上百万的国企员工下岗分流,当时东北的许多国有企业也进行了破产重组。但是与很多地方不同,东北的这次改革并不彻底,政府在留与不留间博弈,仍打保守牌,很多大型国企遗留问题依然很多,并没有转变为真正意义上的市场主体。 为了解决二十一世纪初期东北经济面临的困难,尤其是国有企业的问题,2003年东北振兴战略出台,大量政府投资救活了部分东北国企,接下来中国经济的高速发展以及东北制造业的定位,也使得东北经济保持了较快的增长,十年振兴期间经济增速达到了12.2%,同期全国平均增速为10.7%。 但是,东北的国有企业存在的体制问题仍然没有得到根本解决,私营经济没有发展起来。这使得经济危机来临时,以国企为主的传统资源产业和制造业出现严重的经营问题,经济的脆弱性更为显现,尤其是日益增多的"壳企业"已经成为经济的巨大隐患。 数据显示,2015年,吉林、黑龙江、辽宁的gdp增速分别为6.5%、5.7%、3%,远低于全国平均增速。从黄金十年到东北告急,东北经济的脆弱令人困惑。有人一针见血地指出,上一轮振兴实际上是靠投资拉动,结构没有根本性改变。 东北经济振兴的关键还是在于深化体制改革,尤其是国企改革。虽然总体来看国有企业数量在减少,但是存活下来的国企多为体量大、影响范围广、涉及职工多的大国企,或是央企,转型改制艰难。 从龙煤集团的例子就能窥见一斑。2008年,黑龙江省推进各地国有煤炭企业资源整合,在重组鸡西、鹤岗、双鸭山、七台河四个重点煤矿优良资产的基础上,组建了东北地区规模最大的龙煤集团。后煤炭行业不景气,龙煤集团上亿级的巨额亏损下要养活的员工多达24万人,人工成本占公司总成本的47%,劳动生产率却仅为全行业平均水平的34%,人力资源分布极为不合理。 针对龙煤的困境,政府拟拿出30亿元资金进行救助,但明显难治本,输血的同时"失血"仍在继续,造成了极大的社会资源的损失和浪费。 龙煤集团这样的老国企在东北并不在少数,虽然体量各异,涉及的员工数量不等,但都面临着类似的困境,整个东北的国有企业都处在艰难的转型期。 东北国企的资源垄断性地位也严重制约了当地民营经济发展,上下游民营企业对于国企体制存在依赖,在国企经营困难时也受到很大冲击。东北私营企业数量虽然在增多,但规模仍然偏小。 而且,由于体制僵化,东北出现大量人才外流的问题,加上人口结构老龄化,人才紧缺问题也越来越严重。 国企改革是东北振兴的关键着力点 此次东北的三年滚动计划,政府的大量资金除了重点用于基础设施建设外,还会部分用于解决国企改革过程中职工的安置问题,以合理引导劳动要素流动。但显然,仅靠政府"输血"是难以实现经济再次振兴的。 必须要充分认识到东北作为中国传统的老工业基地,经济仍然在依托资源产业、中低端制造业和大型国有企业的拉动,正处在经济发展的新动力(爱基,净值,资讯)不足和旧动能转换的关键阶段,转型阵痛是不可避免的。 事实上,传统的资源型地区通过转型发展以获得经济的腾飞是非常困难的。如德国的鲁尔区,美国的匹茨堡以及美国的底特律,都经历了漫长的经济转型过程,其间都经历了经济增速的大幅度下滑、结构的深度调整以及人口的大量流失。 以美国的匹茨堡为例,20世纪初期,该地区人口达到60多万,但随着经济的衰落,目前该地区人口仅为原来的一半。 东北地区也面临着同样的状况,大量的人口流出就是源于经济的衰落和体制的制约。因为人才和资本都会自然而然地选择经济发展好、体制机制顺畅的地方。 而体制机制变革方面,国企改革首当其冲,是解决东北经济发展问题的核心。 大力推进国企的分类改革,引入市场机制,促进民营企业发展,可能成为东北经济突破困境的关键着力点,牵一发动全身。这一过程中进一步理清政府责任关系,促成一个同市场完全对接、充满内在活力的体制机制,是推动东北经济再次繁荣的治本之策。 东北经济发展受到长期积累的产业结构、经济结构以及所有制结构的影响,正处在艰难的转型期,经济稳增长压力巨大。随着相关支持政策的密集出台,东北进入了新一轮的发展期,长期积累的问题需要一定时间来消化和解决,可持续发展可能需要更多的耐心和时间。 重工业基地"轻化"转型,敢于"大破大立" 此次《若干意见》中强调,到2020年东北地区要在重点领域和关键环节改革上取得重大成果,与全国同步实现全面建成小康社会目标。为了实现这一目标,东北必须在一些关键环节做出更多努力。 东北应该抓住供给侧结构性改革的契机,充分利用在装备制造、电子科技、生物制药以及绿色农业等方面的优势,促进经济多元化发展,加强在产业调整方面的政策支持力度。 同时,东北可以积极效仿其他国家和地区的转型经验,促进重工业基地"轻化"转型,如借鉴重庆、成都和广东等城市技术升级、产业转移以及新兴产业(爱基,净值,资讯)培育方面的发展经验;还可以加强与其他区域的合作,比如以大连、珲春为核心,促进与日、韩的贸易合作,以哈尔滨、长春、沈阳、大连为重点区域,深化对俄的开放合作等。 另外,东北还可以结合自身资源优势和发展实践,发展新的经济业态。比如可以利用良好的冰雪资源,力推冰雪旅游业发展,通过旅游配套设施的建设、文化旅游氛围的营造和外部资金的引入,挖掘新的增长点。 去产能过程中应该敢于"大破大立",敢于试错,加大创新投入。 东北是去产能的重点区域之一,1.6万亿元资金支撑下,去产能的力度应该增强,敢于淘汰一些早已落后的资源型企业或重工业集团。国有企业无疑是重点,这时要做好分类,敢于"大破大立"。同时,配合新产业培育措施,如成立新产业培育基金、加大创新投入以及构建畅通开放的体制机制等。 这一过程中,需要重点关注的是就业安置的问题,通过给一些能够为分流职工提供就业机会的企业给予减免企业所得税、给向服务业和新兴产业转移的劳动力提供职业培训等措施,引导劳动要素合理流动,并通过新业态的培育、社保体系的完善和其他福利措施吸引劳动力流入,这经济发展的根本。 最后,进一步理清政企关系,放开市场准入,优化地区政策环境,为民营经济发展铺路。 政府营商环境是吸引外资进入的主要因素之一,但从招商引资模式看,东北地区招商引资仍然以政府为主导,招商成本高、主体单一,市场化运作程度低寻租空间很大。扭曲的政企关系带来的寻租依赖和对优良资本的排斥,使得东北地区招商引资难以取得实效。 东北需要以法治和服务型政府为目标推进行政体制改革,通过简政放权、明确行政审批事项以及加强监管等方式防止寻租滋生,通过干部培训、组织换血以及合理处罚等方式,增强体制活力,营造更好的营商环境。


工程项目既是建筑施工企业财富积累的源头活水,也是吞噬吃掉企业金山银山的罪魁祸水。建筑施工企业在市场波动中,不断积极开展相关多元经营,促进产业结构调整,寻求企业转型升级,只要建筑施工老本行没有完全丢弃,工程项目管理就依然是企业管理的核心,利润率就依然是项目管理考核中最吸眼球的指标。 一、当前建筑施工行业利润率现状 我国建筑业利润长期低下,在全球化市场竞争中一直处于弱势地位,已成为行业和企业家最为关注的问题之一。与国外企业相比,中国大型建筑施工企业赢利水平远低于国外大型建企,同时也远低于国内整个行业水平;与国内其他行业相比,建筑业远低于工业平均水平,属利润率最低的第二产业。 目前国际大势是低碳经济,这种大背景下,最低价中标(用最低的消耗建成合格的建筑产品)已是不可逆转的趋势,政府投资项目引用最低价中标更是惯例。 造成建筑施工企业利润率低主要原因:一方面是受其劳动和资源密集型的行业特质影响,另一方面就是企业自身经营理念落后,体制机制僵化,现场粗放式管理,重营业规模扩张,轻项目精细管理等,导致利润流失严重,工程项目盈利能力低下,建筑施工企业最后的结果就是"干活挣吆喝,却没有赚到钱"。 二、工程项目利润率低的主要问题 通过在建筑施工企业的长期工作实践和对建筑施工行业的总结思考,我认为工程项目利润率低主要是"跑、冒、滴、漏"等问题严重,主要表现在三个方面。 一是外部环境方面,建筑市场竞争激烈,部分企业一味贪求营销业绩,往往取向于较低的报价作为中标"利器",对项目利润缺乏严密测算,为项目管理埋下了潜亏隐患;对市场变化因素缺少考量,例如对市场政策变化及建筑材料的价格波动等考虑较少,增加了不可控的风险因素;对业主信誉、资金、风险承担能力等实力缺少综合预判,面临风险转嫁或连带风险,增加了项目亏损风险。 二是生产要素方面,分包队伍选用控制不到位,为拓宽经营渠道、实现借力共赢,使用了"特招"施工队伍,或者未严格执行分包管理制度,选用了不合格分包方,这些都是成本决堤的巨大漏洞;材料管理控制不到位,物资材料未集采、无计划、超定额、不合格,导致积压、超耗、超支,增加了材料成本;设备购置或租赁控制不到位,现场没有根据实际需求制定合理计划,设备盲目大量购置或租赁,导致窝工,利用率不高,增加了设备成本。 三是目标控制方面,成本管理目标控住不到位,部分项目对成本管理就是一本糊涂账,没有明确的管理目标,或者制定了成本控制目标,但没有详细分解到位,过程执行缺乏定期分析和督察,使项目成本处于失控状态;工程质量管理目标落实不到位,施工过程中反复出现质量问题,质量问题的整改或者返工,增加了生产成本;安全事故控制目标落实不到位,安全事故的发生会直接或间接增加成本支出,形成成本"黑洞";计量计价控制不到位,现场超出工程设计方量超额计量、重复计量或超限价计量,造成巨额亏损;项目管理费预算目标控制不到位,项目管理办公费、差旅费和业务招待费无相关规章制度,或者执行打折扣,造成管理失控,不必要的支出积少成多、积羽沉舟,增加了成本压力。 三、提升工程项目利润率的管理建议 提升工程项目利润率是一项贯穿于项目整个生命周期的长期性工作,项目管理者应树立既要善始,更要善终的管理理念,以影响利润率水平的各种问题为导向,切实做好项目全过程每一个关键环节控制和核心要素管理,严把项目成本管理"十道"关口,不断促进工程项目盈利能力的大幅提升。 一是经营规模应与管理能力相匹配。企业是以盈利为目的经济组织,要处理好经营规模和管理幅度的相互关系,如果其净利润与企业经营总额的比值能够稳定在一定水平并能有所提高,那么经营规模则可以扩大或稳定,反之则存在经营规模扩展过快或管理不足问题,造成施工生产压力和风险剧增。 二是尽量杜绝先天性不足项目。不承揽潜亏项目,做好标前评审和利润测算是关键,根据自身施工能力和管理水平合理报价,尽量避免"政治性"或"慈善性"工程,提高中标项目质量。 三是充分做好施工组织设计。人力、材料、机械等资源的合理配置,以及施工组织、技术方案、工序流程的合理设计,生产资源的高效利用和生产组织的高效推进,是项目施工成本的最大化节约。 四是全面做好成本核算与控制。应在中标后第一时间精准测算,并确定成本控制总目标和利润目标,分析项目经营盈亏点,并分阶段、分专业和分项详细分解,制定实施方案和推进措施,指导现场施工生产和成本控制。 五是加强分包方选用管理。分包方施工能力和信誉在很大程度上决定了项目的工期进度、安全质量和盈利水平,因此应将分包方的选择和管理作为项目管理的重中之重,通过长期积累和综合考评,选取实力雄厚、资信良好的优质分包方,并积极主动做好服务指导工作,帮助其优质高效干好工程,极大降低项目经营风险。 六是严把工程计量结算关口。应按月对合格工程量及时验工计价,坚持量价齐控,精准核算后形成结算单,落实联签制度,层层审核把关无误后,按照合同规定结算拨付,坚决避免超量、超限价支付,堵塞效益流失漏洞。 七是扎实推进大宗材料集中采购。在项目成本中,材料费成本超过工程总成本70%,应始终坚持现场物资材料集中采购或线上统一招标采购,提升集采规模,降低采购成本,增强采购公开透明度,避免暗箱操作和不合规采购。 八是严防死守安全质量管理红线。项目部应树立安全质量就是经济效益的观念,做好安全质量全方位无死角的有效管控,这不仅是严格实行合同履约,落实各方建设要求的需要,更是企业自身创造品牌,赢得信誉,获得更大效益的需要。 九是加强二次经营工作力度。应树立"全员参与、专人负责、周密策划"二次经营理念,注重过程资料收集和签认,及时做好各方沟通联系,最大化做好材料调价、调差及变更索赔,确保工程效益颗粒归仓。十是严格落实管理费全面预算制度。全面制定项目全周期的管理费用预算清单,严格资金使用审批流程,加强办公费、接待费、差率费控制,减少现场各种不必要的财务支出。 猜你喜欢 工程亏损,很有可能是这14个原因惹得祸!


第二篇 资本主义经济 资本主义经济制度自诞生以来,已走过了大约500年的路程。从16世纪出现工场手工业时期开始,到18世纪产业革命为止,资本主义生产方式的建立过程已经完成。资本主义生产方式是建立在机器大工业生产的物质技术基础之上的,又是建立在资本对劳动的剥削基础之上的。从资本主义的发展过程来看,可以分为自由资本主义阶段和垄断资本主义阶段。本篇着重研究资本主义生产关系及其运动规律,也就是研究资本主义经济的本质及其表现形式,研究资本主义经济的运行和经济发展,揭示资本主义的矛盾及其发展趋势。本篇共两章,第四章着重研究自由资本主义阶段的经济运动规律,研究资本主义经济的实质及其运行、发展过程;第五章着重研究垄断资本主义阶段的经济运动规律,研究垄断资本主义的新发展。 第四章 资本主义经济制度 第一节 资本主义生产方式的基本特征和前提条件 一、资本主义生产方式的基本特征 资本主义生产方式一开始就有两个明显的特征。 第一,在资本主义生产条件下,商品生产占统治地位,商品的范围扩大了,连工人的劳动力也成为商品,劳动者表现为自由的雇佣工人,劳动表现为雇佣劳动,商品货币关系包揽社会经济生活的全部领域。不仅产品和生产要素都表现为商品,而且商品还作为资本的产品,决定着资本主义生产方式的全部性质。 第二,资本主义生产的直接目的是榨取剩余价值。从本质上说,资本是生产资本的,但资本只有生产出剩余价值,才可能把一部分剩余价值再转化为资本。剩余价值的生产是资本主义生产的直接目的和决定动机。 二、资本主义生产的前提条件 剩余价值的生产是由生产资料采取资本形式和劳动采取雇佣劳动形式这两个前提条件决定的,也就是由货币转化为资本,劳动力成为商品这两个前提条件决定的。 (一)货币转化为资本。 1.货币与资本的区别 在资本主义社会,货币是资本的最初表现形式,谁要想成为资本家,首先必须掌握一定数量的货币。然而货币本身并不是资本,货币与资本的区别首先表现在它们具有不同的流通形式。作为货币的货币,它的流通形式是w-g-w,这是简单商品流通形式,货币起着商品交换的媒介作用。作为资本的货币,其流通形式是g-w-g,这是资本流通形式。货币与资本的区别首先表现在它们具有不同的流通形式。 1)买卖的次序不同。前者是先卖后买,后者是先买后卖; 2)流通的起点与终点不同; 3)媒介物不同。前者是货币,后者是商品。这就表明它们有着完全不同的性质和经济内容。 2.资本与资本总公式 在简单商品流通形式w-g-w中,商品所有者为买而卖,交换的目的在于取得自己所需的使用价值。因而公式两端是使用价值不同而价值量相等的两种商品。而g-w-g资本流通形式,货币所有者投入货币的目的,是为了取得更多的货币,资本流通的完整形式应该是g-w-g′,其中的g′=g+△g,即原来预付的货币额g,再加上一个增加额△g,马克思把它称为剩余价值。这正是两种流通形式最本质的区别。当货币能够带来剩余价值的时候,货币就转化为资本,货币所有者就成为资本家。 可见,资本是能带来剩余价值的价值。 马克思把g-w-g′这一公式,称为资本的总公式,因为它不仅适用于商业资本,也适用于产业资本和借贷资本,是所有资本都适用的公式。 3.资本总公式的矛盾 1)在流通领域,无论是等价交换或不等价交换,都不能产生剩余价值 按照价值规律的要求,商品交换必须按照等价交换的原则来进行,交换的结果,不会发生价值量的变化,剩余价值就不会产生。如果进行不等价交换,也只会改变财富的分配,不会增加社会财富的总量。不管是贱买,还是贵卖,都不能产生剩余价值。因此,在流通领域,无论是等价交换或不等价交换,都不能产生剩余价值。 2)离开流通领域也不能说明剩余价值的产生 如果离开流通领域,货币所有者把货币储藏起来,不同其他商品所有者发生关系,也不能产生剩余价值。马克思指出:"商品生产者在流通领域以外,也就是不同其他商品所有者接触,就不能使价值增殖,从而使货币或商品转化为资本。"这就产生了价值增殖和价值规律客观要求的矛盾,只有解决这个矛盾,才能说明从货币到资本的转化,而为了解决这个矛盾,就必须研究剩余价值是怎样产生的。在研究时,既不能违背价值规律的要求,又要揭示剩余价值的真正来源;既要说明剩余价值不能在流通中产生,还要说明剩余价值的产生必须以流通为条件,不能完全离开流通过程。资本总公式的矛盾必须在这种条件下加以解决。 (二)劳动力成为商品。 1.劳动力 劳动力就是人的劳动能力,是"人的身体即活的人体中存在的,每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和。" 2.劳动力要成为商品的两个基本条件 1)劳动者在法律上有人身自由,是自己劳动力的所有者,能够在市场上出卖自已的劳动力。 2)劳动者丧失了生产资料,除了出卖劳动力外,别无谋生之道。 3.劳动力商品的价值 劳动力作为商品,也具有使用价值和价值。 劳动力商品的价值,是由生产和再生产这种商品的社会必要劳动时间决定的。由于劳动力是存在于活的人体中的,劳动力的生产和再生产,要以活的人体存在为前提,因此,劳动力商品的价值可以还原为生产和再生产劳动力所需要的生活资料的价值。具体包括: 1)维持劳动者自身生存所必需的生活资料的价值; 2)养活劳动者家属所必须的生活资料的价值,以便源源不断地提供新的劳动力; 3)劳动者接受教育和训练的费用。 劳动力价值规定上的特殊性,还在于它包含一个历史的和道德的因素。劳动者所在国家的自然条件、生活习惯及其历史发展和文化水平,都影响着劳动者对生活资料需要的范围、数量和质量,因而不同国家、不同时期劳动者对生活资料的需要是不同的。 在资本主义发展过程中,劳动力价值的决定,有两种相反的倾向:一方面,随着科学技术的发展和劳动生产率提高,各种生活资料的价值日益降低,因而劳动力价值有降低的趋势;另一方面,随着社会生产力的发展和教育、文化水平的提高,劳动者及其家庭所需要的生活资料的数量和质量也日益提高,因而劳动力价值有上升的趋势。但在一定的国家和一定的时期,必要生活资料的范围是一定的,因而劳动力的价值可以确定为一个平均的水平。 4.劳动力商品的使用价值 劳动力商品的最大特点在于它的使用价值的特殊性。劳动力商品的使用价值就是劳动。作为具体劳动,创造使用价值;作为抽象劳动,能形成价值。所以劳动力的使用价值,就是创造商品、创造价值的能力。 这种劳动能力,在生产过程中,不仅能创造新价值,而且能够创造比它自身价值更大的价值,这种新创造的超过劳动力价值部分的价值就是剩余价值。 现在,矛盾的内幕基本揭开来,资本家按照劳动力的价值购买了工人的劳动力,因而获得了劳动力的使用权;工人在劳动过程中,既创造一部分新价值作为劳动力价值的补偿,又创造了剩余价值,被资本家所占有。在这里,劳动力的买卖是按照等价交换的原则进行的,价值规律没有被破坏。但通过劳动力的买卖,通过生产过程,却创造出剩余价值。创造出剩余价值,货币才真正转化为资本,货币所有者才转化为资本家。只有在货币转化为资本、劳动力成为商品这两个前提条件同时具备时,才会有资本主义的生产过程。 第二节 剩余价值的生产 一、资本主义生产过程的二重性 1.资本主义生产过程具有二重性。 一方面它是生产使用价值的劳动过程。劳动过程是劳动者运用劳动资料,作用于劳动对象,创造满足人们某种需要的使用价值的过程。 另一方面,资本主义生产过程又是剩余价值的生产过程,即价值增殖过程。 2.资本主义劳动过程的特殊性在于: (1)工人是在资本家指挥和监督下劳动,他的劳动属于资本家。 (2)劳动产品全部归资本家所有。 3.价值增殖过程与价值形成过程 为了要研究价值增殖过程,首先要分析价值形成过程。所谓价值形成过程,就是工人的劳动(抽象劳动)形成商品价值的过程,也就是新价值的创造过程。 在生产过程中,生产资料的价值是转移到新产品中去的,工人的劳动所创造的新价值凝结在生产出来的产品中。这种新创造的价值,一部分用于补偿已消耗的劳动力的价值,一部分形成剩余价值。如果新创造的价值只等于已消耗的劳动力价值,没有剩余价值,那只是单纯的价值形成过程。如果新创造的价值,大于劳动力的价值,这多出的部分,就是剩余价值。因此,价值增殖过程,就是超过劳动力价值的那部分新价值的形成过程,也就是剩余价值的形成过程。剩余价值是由雇佣工人创造的,被资本家无偿占有的,超过劳动力的价值的那部分新价值。 资本主义生产过程是劳动过程与价值增殖过程的统一。 4.必要劳动、剩余劳动、必要劳动时间、剩余劳动时间 雇佣工人在一个工作日内的劳动时间,实际上分为两个部分,即必要劳动时间和剩余劳动时间,其劳动也分为两个部分,即必要劳动和剩余劳动。工人用于再生产劳动力价值的时间称为必要劳动时间,这个时间内支出的劳动称为必要劳动。因为对于劳动者而言,这一部分劳动是维持他自己和家庭的生活所必要的。在工作日中,超过必要劳动时间以外的为资本家生产剩余价值的时间称为剩余劳动时间,这个时间内支出的劳动称为剩余劳动。马克思在分析剩余价值的本质时指出:"把剩余价值看作只是剩余劳动时间的凝结,只是物化的剩余劳动,这对于认识剩余价值也具有决定性意义。" 二、资本的本质、不变资本和可变资本 1.资本的本质 资本首先表现为一定量的价值,无论是货币、商品,还是生产资料,都是代表一定量的价值而存在。 资本必须不断地运动,在运动中资本价值不断从一种形式转化为另一种形式,而且还要获得新增加的剩余价值。 因此,从本质上说,资本是带来剩余价值的价值,它反映着一定的社会生产关系。在资本主义生产条件下,劳动力转化为商品,雇佣工人的剩余劳动才取得剩余价值的形式,资本表现的是资本剥削剩余价值的关系。所以,马克思指出:"资本不是物,而是一种以物为媒介的人和人之间的社会关系。"可见,资本是一个历史范畴,只存在于人类社会发展的一定的历史阶段。 2.不变资本和可变资本 资本家在进行生产和经营活动时,预付出货币资本,购买生产资料和劳动力,这两种不同形式的资本,在剩余价值生产中起着不同的作用。 以生产资料形式存在的那部分资本,在生产过程中,借助于工人的具体劳动,把原有价值转移到新产品中去,不会变动它原有的价值量,所以叫做不变资本(c),它是剩余价值生产的必要条件。 以劳动力形式存在的那部分资本,在生产过程中,能够创造出比劳动力价值更大的新价值,使原有的价值量发生变化,即发生价值增殖,所以叫做可变资本(v),它是剩余价值的唯一源泉。 由此可见,在资本主义生产过程中,资本是由两部分构成的:从劳动过程看,从物质形态看,表现为生产资料和劳动力,即生产的客观因素和主观因素;从价值增殖过程看,则表现为不变资本和可变资本。 3。区分为不变资本和可变资本的意义 把生产过程中的资本区分为不变资本和可变资本,是马克思在理论上的重大贡献之一,不仅对揭露剩余价值的来源,认识资本主义剥削实质有重要意义,而且为以后的一系列理论,如资本积累与再生产理论、平均利润与生产价格理论、地租理论等奠定了必要的理论基础。 三、剩余价值率与剩余价值量 1.剩余价值率 剩余价值与可变资本的比率,叫做剩余价值率(m′),公式表示: m′=mv 由于可变资本价值是在必要劳动时间内由必要劳动再生产出来的,剩余价值是在剩余劳动时间内由剩余劳动创造出来的,所以剩余价值率又可用下列公式来表示: 剩余劳动 剩余劳动时间 剩余价值率 必要劳动 必要劳动时间 上述公式表明,工人在一个工作日中,究竟有多少时间为自己劳动,有多少时间无偿地为资本家劳动。 2.剩余价值量 剩余价值率表示着剩余价值的相对量。剩余价值的绝对量通常称为剩余价值量,指资本家在一定时期剥削全体雇佣工人所创造的剩余价值的绝对数量。它取决于二个因素:一是剩余价值率的高低;二是雇佣工人数或可变资本量的多少。如果用m代表剩余价值量,v代表可变资本总量,剩余价值量的公式是:m= m′·v,即可变资本总量与剩余价值率的乘积。 四、生产剩余价值的两种方法 生产剩余价值的两种基本方法是:绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产。 (一)绝对剩余价值生产。 1.绝对剩余价值 在必要劳动时间已定时,工作日越长,剩余劳动时间就越长,剩余价值率也越高,剩余价值量也越大。用延长工作日的绝对量的办法所产生的剩余价值,称为绝对剩余价值。 在资本主义发展的早期,生产技术主要是手工劳动,资本家经常用延长工作日、增加劳动时间的办法来榨取剩余价值。 2.工作日的界限 在资本主义制度下,工作日的最低界限,必须大于必要劳动时间。否则,资本家就得不到剩余价值。工作日的最高界限是可以确定的,它取决于两个因素:一是劳动力的生理界限。另一是道德的界限,工人必须有一定的时间来学习文化和从事社会活动,以满足精神的和社会的需要。这种需要的范围和数量,由该国经济文化发展的状况决定。在最高界限和最低界限之间,工作日究竟有多少小时,最终取决于资产阶级和无产阶级之间的力量对比和斗争。 (二)相对剩余价值的生产。 1.相对剩余价值生产 在工作日长度不变的条件下,缩短必要劳动时间,相应地增加剩余劳动时间而生产剩余价值的方法,叫做相对剩余价值生产。用这种方法生产的剩余价值,叫做相对剩余价值。 2.相对剩余价值的生产,是整个社会劳动生产率普遍提高的结果 工人的必要劳动时间是用来再生产劳动力价值的,要缩短必要劳动时间,就必须降低劳动力价值;劳动力价值是由维护工人及其家属所需要的生活资料的价值决定的,降低生活资料的价值,就能降低劳动力价值;要降低生活资料的价值,就必须提高生产生活资料部门的劳动生产率,以及为这些部门提供生产资料的生产部门的劳动生产率。可见,相对剩余价值的生产,是整个社会劳动生产率普遍提高的结果。 相对剩余价值的生产是全社会劳动生产率普遍提高的结果,而全社会劳动生产率的提高,又是通过各个部门中的个别企业追逐超额剩余价值来实现的。 3.超额剩余价值 超额剩余价值是由于商品个别价值低于社会价值而多得的那部分剩余价值。商品的价值是由社会必要劳动时间决定的。社会必要劳动时间所决定的商品价值称为社会价值,商品是按照社会价值出售的,如果个别企业提高了劳动生产率,使其商品的个别劳动时间低于社会必要劳动时间,又按社会必要劳动时间所决定的社会价值出售而取得的个别价值低于社会价值的部分,就是超额剩余价值。 4.相对剩余价值的生产是个别企业追逐超额剩余价值的结果 个别企业取得超额剩余价值只是暂时的现象,因为其他企业也会因追逐超额剩余价值而竞相提高劳动生产率,这就会因此引起整个社会劳动生产率的提高,商品的社会价值降低,这时,个别企业由个别价值低于社会价值的差额就会消失。超额剩余价值也随之消失。但由于社会劳动生产率提高,商品价值下降,又会引起劳动力价值下降,必要劳动时间缩短,剩余劳动时间相对延长,资本家由此获得相对剩余价值。可见,相对剩余价值的生产,是个别企业追逐超额剩余价值的结果。 五、生产自动化与剩余价值的源泉 在资本主义生产自动化的条件下,剩余价值仍然来源于雇佣工人的剩余劳动,马克思的剩余价值理论并没有过时。这是因为: 第一,自动化机器体系和机器人仍然是一种生产工具,是生产的物质条件;在生产过程中,它仍然是不变资本的存在形式,仍然要按照价值磨损程度来转移它的价值。它既不能创造新价值,更不能创造剩余价值。 第二,自动化机器体系的出现,仍然不能改变劳动者在生产过程中的作用。 第三,在自动化条件下,生产工人的范围扩大了。不仅有直接操作机器的工人,还要包括那些研究发明、设计制造、安装和维修的大批科学家、工程师、技术人员和管理人员,他们和工人一起构成制造社会产品的"总体工人",共同创造剩余价值。 第四,个别企业由于使用了自动化装置,劳动生产率大大提高,使生产商品的个别劳动时间大大低于社会必要劳动时间,从而获得更多的超额剩余价值。更由于整个社会生产自动化程度的提高,社会劳动生产率也提高了,这就降低了劳动力价值,增加了相对剩余价值生产。 总之,无论是普通机器体系,还是自动化的机器体系,都只是生产剩余价值的手段。价值和剩余价值,仍然是由工人的劳动创造的,剩余劳动仍然是剩余价值的唯一源泉。 六、剩余价值规律是资本主义生产方式的基本经济规律 资本家创办企业,进行商品生产和经营的直接目的,就是为了获取剩余价值;对剩余价值无止境的追求,是资本家从事生产活动的唯一的决定动机。因此,"生产剩余价值或赚钱,是这个生产方式的绝对规律"。 剩余价值规律决定资本主义生产的实质。用种种方法无限度地榨取剩余价值,是资本主义生产的内在本质和特有性质,是资本主义剥削制度与历史上其他剥削制度相区别的重要特点。 剩余价值规律决定了资本主义生产发展的一切主要方面和一切主要过程。资本主义生产、流通、分配、消费等一切经济活动,都以追逐剩余价值为出发点和归宿。 剩余价值规律制约着资本主义生产方式的产生、发展和灭亡的全过程。 科学的剩余价值理论,是马克思的伟大贡献。马克思揭示了剩余价值的来源和实质,揭示了资本主义生产的实质,揭示了资本主义生产的高涨和危机以及资本主义制度产生、发展和灭亡的客观必然性,从而完成了政治经济学的伟大革命。"剩余价值学说是马克思经济理论的基石"。 七、资本主义工资(实质、形式、量的变动) 1、工资的实质。 资本家购买劳动力,支付一定数量的货币,表现为资本主义工资。工人劳动一天,取得一天工资;劳动一个月,取得一个月工资,因而工资好像是劳动的价格,是劳动的全部报酬。这种假象,掩盖了必要劳动和剩余劳动的区分,似乎工人的全部劳动都是有偿劳动,从而掩盖了资本家对雇佣工人的剥削关系。 实际上,工人出卖的是劳动力而不是劳动,资本主义工资是劳动力价值或价格的转化形式,不是劳动的价值或价格的转化形式。把工资当作是劳动的价值或价格是错误的,因为劳动不是商品,劳动既没有价值和价格,也不能出卖,资本家在市场上购买的是工人的劳动力,劳动力在资本主义制度下成为商品。"劳动的价值"或"劳动的价格"只是劳动力价值和价格的假象,这种假象是由资本主义生产关系本身引起的。马克思把劳动力和劳动区别开来,由此揭示出剩余价值的真正源泉,同时也揭示出资本主义工资的实质,从而使科学的剩余价值学说最终确立起来。 2、工资的形式。 资本主义工资的形式很多,但基本形式有两种;即计时工资和计件工资。 1)计时工资 计时工资是按照工人劳动时间的多少为标准而支付的工资,如月工资、周工资、日工资、小时工资等。既然工资是劳动力价值或价格的转化形式,计时工资实质上就是劳动力的月价值、周价值、日价值、小时价值的转化形式。计时工资是资本主义发展初期广泛采用的工资形式,随着资本主义的发展,工资的时间单位呈现出日益缩短的趋势,如二战以后,发达资本主义国家较普遍地采用小时工资制,它有利于缩短工作日。 2)计件工资 计件工资是按照工人所生产的产品的数量而支付的工资。计件工资是计时工资的转化形式。资本家根据在计时工资情况下,在一定时间内生产的产品数量,规定每件产品的工资单价,其计算公式是: 日工资额 计件工资单价 日产品件数 计件工资和计时工资一样,都以劳动力价值作为计算基础,在本质上是一样的。但计件工资更有利于提高劳动强度,更有利于资本家对工人的管理,因而它更有利于资本家对工人的统治和剥削。所以马克思指出:"计件工资是最适合资本主义生产方式的工资形式"。 除了上述两种基本形式外,还有多种派生的工资形式,如奖金、分红利等。随着资本主义的发展,尤其是科学技术的巨大进步,资本主义工资又不断以新的形式出现。 3、工资量及其变动趋势。 资本主义工资是以货币形式来支付的,工人拿到货币后要用于购买生活资料,以维护自己和家庭成员的生活。由于生活资料的价格可能发生变动,同样数量的货币可能转变为不等量的生活资料,货币工资的数量并不能准确地反映工人实际生活水平的高低。 以一定数量的货币来表现的工资叫做名义工资,用货币工资实际能买到的生活资料和服务的数量,叫做实际工资。实际工资的多少是反映工人实际生活水平的一个标志。 名义工资和实际工资之间,在量的变化上存在着密切的联系。在其他条件不变的前提下,名义工资和实际工资成正比例变化。但在现实生活中,名义工资和实际工资的变动关系,存在着多种情况。在资本主义的发展过程中,名义工资和实际工资都呈现上升趋势,但后者的增长速度小于前者。 只考察名义工资和实际工资,即只考察工资的绝对量是不够的,还要考察工资的相对量,即考察相对工资。以工人的工资和资本家的利润额(即剩余价值额)相比较的工资叫做相对工资,或称比较工资。随着资本主义发展,相对工资有下降的趋势。 工资水平在不同的资本主义国家是不相同的,形成工资的国民差异。因为在不同国家或同一国家的不同发展阶段,由于自然条件不同,生产力发展水平不同,经济文化水平不同,构成劳动力价值的物质要素的范围和数量也不同;同时还由于劳动生产率的水平不同,商品的国内价值和国际价值也不同,这就使得各国的工资水平也不同。资本主义经济越发达,工人受剥削的实际程度越深。 第三节 剩余价值分配 一、产业资本和产业利润 1、剩余价值转化为利润。 资本主义商品价值包括不变资本价值(c)、可变资本价值(v)、和剩余价值(m)三个部分,在资本家看来,不变资本价值和可变资本价值是为生产商品耗费的资本价值,即生产成本。当商品价值中的c+v部分,被当作生产商品的资本主义费用时就转化为成本价格,通常用k来表示。 实际上,商品生产的资本主义费用和商品生产的实际耗费是不同的。前者只是成本价格,后者是按照劳动的耗费计算的,包括全部物化劳动和活劳动的耗费,等于商品的全部价值。商品价值和成本价格之间的差额,就是剩余价值。由于商品价值中的c+v转化为成本价格,商品价值c+v+m就转化为k+m,即商品价值=成本价格+剩余价值。 由于不变资本价值和可变资本价值转化为成本价格,剩余价值就表现为成本价格以上的增加额,剩余价值本来是可变资本带来的,但在资本家心目中,剩余价值并不仅仅是由可变资本带来的,而是由他的全部预付资本产生的。"剩余价值,作为全部预付资本的这样一种观念上的产物,取得了利润这个转化形式"。利润是剩余价值的转化形式。 利润和剩余价值本来是一个东西,所不同的只是剩余价值是对可变资本而言,利润是对全部预付资本而言。剩余价值是利润的本质,利润是剩余价值的转化形式,二者是内容与形式的关系。如果用p表示利润,那末,商品价值就转化为w=k+p,即商品价值转化为成本价格+利润。 剩余价值转化为利润,是以剩余价值率转化为利润率为前提的。资本家从事商品生产经营,唯一关心的是利润率。他们是从利润率来确定预付资本可以获得多少利润量。利润率是剩余价值与预付总资本的比率,用公式表示就是:p′=c(m+ v) ,它表示预付总资本的增殖程度。由于预付总资本总是大于可变资本,因而利润率总是小于剩余价值率。利润率掩盖了剩余价值的真正来源。 利润率的高低主要取决于以下四个因素: 第一,剩余价值率的高低。在预付资本已定的条件下,剩余价值率越高,利润率也越高,二者之间成正比例变化。 第二,资本有机构成的高低。在剩余价值率和劳动力价值一定时,资本有机构成越低,可变资本在总资本中所占的比重越大,所使用的劳动力就越多,利润率也就越高;反之,利润率就越低。 第三,资本周转速度的快慢。在其他条件不变时,一年内资本周转速度越快,年剩余价值率就越高,利润率也越高。年利润率与资本的周转速度成正比。 第四,不变资本的节省。在其他条件不变的情况下,节省不变资本,既降低了成本,又减少预付资本量,利润率就会提高。 2、利润转化为平均利润。 由于各生产部门的资本有机构成和资本周转速度不同,导致各部门的利润率产生差别,从而使同量资本投在利润率不等的各个部门,就获得不等量利润。这一现象必然引起资本家之间为追逐最大利润而展开竞争,导致各生产部门的利润率趋于平均化。 资本家之间的竞争可以分为同一生产部门资本家之间的竞争,以及不同生产部门资本家之间的竞争。这两种不同的竞争,产生的后果不同。前一种竞争的结果,使同种商品不同的个别价值,均衡为相同的市场价值,即社会价值。这样,那些生产规模大、技术装备先?


在lin x系统中我一般采用编译源码的方式来安装apache,有两种方法可以让apache在系统启动时自动启动。 1. 在etcrc.drc.local中增加启动apache的命令,例如: srlocalhttpdbinapachectl start 2. 将apache注册为系统服务 首先将apachectl命令拷贝至etcrc.dinit.d目录下,改名为httpd 使用编辑器打开httpd文件,并在第一行#!binsh下增加两行文字如下 # chkconfig: 35 70 30 # description: apache 接着注册该服务 chkconfig --add httpd 一切ok了,启动服务 service httpd start 其中所增加的第二行中三个数字第一个表示在运行级别3和5下启动apache,第二、三是关于启动和停止的优先级配置,无关紧要。 前几天总结了使用jsvc来设置tomcat作为lin x服务并且开机自动启动,但是如果要更专业一点来控制tomcat的启动,使用java service wrapper应该不失为一个好的选择,下面来总结一下java service wrapper在lin x中对于tomcat启动的设置:1、安装jdk、tomcat,此处略过。比如tomcat安装在opttomcat目录中。2、使用命令wget 下载java service wrapper(目前版本wrapper-lin x-x86-32-3.2.3,官网: ), 用命令tar -zxvc wrapper-lin x-x86-32-3.2.3.tar.gz 解压,得到目录wrapper-lin x-x86-32-3.2.3,使用ln -s wrapper-lin x-x86-32-3.2.3 wrapper 给目录wrapper-lin x-x86-32-3.2.3 建一个名称为wrapper的快捷方式。3、复制wrappersrcbinsh.script.in到opttomcatbin目录,重命名为tomcat 复制wrappersrcconfwrapper.conf.in到opttomcatconf目录,重命名为wrapper.conf 复制wrappersrcliblib目录下的所有3个文件到opttomcatlib目录 复制wrapperbin目录下的wrapper文件到opttomcatbin目录4、修改opttestappbintomcat文件 app_name="tomcat" app_long_name="tomcat application server" wrapper_cmd=".wrapper" wrapper_conf="..confwrapper.conf" 赋予执行权限 chmod 775 opttomcatbintomcat chmod 775 opttomcatbintomcat5、修改opttomcatconfwrapper.conf文件,如: #** # wrapper properties #** # java application # 设置环境变量 set.java_home= srjavajdk1.6.0_01 set.catalina_home=opttomcat set.catalina_base=opttomcat wrapper.java.command= srjavajdk1.6.0_01binjava # java main class. this class m st implement the wrapperlistener interface # or g arantee that the wrappermanager class is initialized. helper # classes are provided to do this for yo . see the integration section # of the doc mentation for details. # 使用wrapperstartstopapp,这样可以通过命令带startstop来启动停止程序。 wrapper.java.mainclass=org.tan kisoftware.wrapper.wrapperstartstopapp # java classpath (incl de wrapper.jar) add class path elements as # needed starting from 1 # 设置执行tomcat的classpath文件 wrapper.java.classpath.1=%catalina_home%libwrapper.jar wrapper.java.classpath.2=%catalina_base%binbootstrap.jar # java library path (location of wrapper.dll or ) # 设置tomcat的lib路径 wrapper.java.library.path.1=%catalina_home%lib # java additional parameters # 设置额外参数 wrapper.java.additional.1=-djava.endorsed.dirs=%catalina_home%commonendorsed wrapper.java.additional.2=-dcatalina.base=%catalina_base% wrapper.java.additional.3=-dcatalina.home=%catalina_home% wrapper.java.additional.4=-djava.io.tmpdir=%catalina_base%temp # initial java heap size (in mb) # 设置tomcat的jvm初始化堆的大小 wrapper.java.initmemory=128 # maxim m java heap size (in mb) # 设置tomcat的jvm堆的最大值 wrapper.java.maxmemory=512 # application parameters. add parameters as needed starting from 1 # 设置启动、停止和重启参数 wrapper.app.parameter.1=org.apache.catalina.start p.bootstrap wrapper.app.parameter.2=1 wrapper.app.parameter.3=start wrapper.app.parameter.4=org.apache.catalina.start p.bootstrap wrapper.app.parameter.5=tr e wrapper.app.parameter.6=1 wrapper.app.parameter.7=stop wrapper.filter.trigger.1=java.lang.o tofmemoryerror wrapper.filter.action.1=restart #** # wrapper logging properties #** # format of o tp t for the console. (see docs for formats) wrapper.console.format=pm # log level for console o tp t. (see docs for log levels) wrapper.console.loglevel=info # log file to se for wrapper o tp t logging. # 设置log文件路径 wrapper.logfile=%catalina_base%logswrapper.log # format of o tp t for the log file. (see docs for formats) wrapper.logfile.format=lptm # log level for log file o tp t. (see docs for log levels) wrapper.logfile.loglevel=info # maxim m size that the log file will be allowed to grow to before # the log is rolled. size is specified in bytes. the defa lt val e # of 0, disables log rolling. may abbreviate with the k (kb) or # m (mb) s ffix. for example: 10m = 10 megabytes. # 设置log文件最大值 wrapper.logfile.maxsize=5 # maxim m n mber of rolled log files which will be allowed before old # files are deleted. the defa lt val e of 0 implies no limit. #设置log文件最多个数 wrapper.logfile.maxfiles=10 # log level for sysevent log o tp t. (see docs for log levels) wrapper.syslog.loglevel=none #** # wrapper windows properties #** # title to se when r nning as a console # windows下tomcat控制台名称 wrapper.console.title=tomcat6 application server #** # wrapper windows nt2000xp service properties #** # warning - do not modify any of these properties when an application # sing this config ration file has been installed as a service. # please ninstall the service before modifying this section. the # service can then be reinstalled. # name of the service # 设置服务名称 wrapper.ntservice.name=tomcat6 # display name of the service wrapper.ntservice.displayname=@app.long.name@ # description of the service wrapper.ntservice.description=@app.description@ # service dependencies. add dependencies as needed starting from 1 wrapper.ntservice.dependency.1= # mode in which the service is installed. auto_start or demand_start # 设置允许tomcat服务自动启动 wrapper.ntservice.starttype=auto_start # allow the service to interact with the desktop. wrapper.ntservice.interactive=false6、设置tomcat开机自动运行: ln -s opttomcatbintomcat etcinit.dtomcat7、测试,执行命令:service tomcat start|stop|restart|stat s 至此,使用java service wrapper来设置tomcat作为lin x的服务完成,从此过程看来,java service wrapper对tomcat的控制程度比tomcat自带的jsvc深入多了。


恶作剧行为往往是孩子无意间偶然的灵机一动,并不是其品德意识直接而真实的反映。但不重视它,任其发展,也将养成孩子不良的行为习惯,势必会伤害到别人,也不利于其自身的健康成长。孩子爱恶作剧怎么办? 孩子爱恶作剧的原因 1、运动能力迅速发展 随着大脑和身体的迅速发育,宝宝的动作技能那副发展,扩大自己独立活动范围的愿望日益强烈。因此,他们开始不断地独立尝试新的事情,进而获得各种经验,提高认知发展水平。 2、好奇心无法满足 这个阶段宝宝的知识经验非常贫乏,但好奇心很强,在他的眼里,许多事物都充满神奇和奥秘。在好奇心的驱使下,宝宝渴望了解更多的事物,也希望自己能尝试一下。在这种探索心理的驱使下,宝宝做出很多恶作剧的举动。 3、有意识地恶作剧 为了达到某种目的,宝宝可能会有意识地恶作剧。例如,有的宝宝表现欲非常强,喜欢引起他人的注意,因此,他常常做出恶作剧行为;有的宝宝喜欢通过恶作剧行为来发泄自己的不满情绪。 孩子爱恶作剧怎么办 1、冷处理 喜欢恶作剧的孩子一般比较机敏,大都具有强烈的表现欲,通常他们并无恶意,仅仅是为了引起别人的注意,或逗人一笑。所以,面对孩子的恶作剧,家长不妨试用一下"冷处理",不要和孩子计较。一段时间以后,孩子自己感到无聊,慢慢就会改了这个毛病。 2、让孩子体验后果 有的孩子之所以爱搞恶作剧,是由于孩子往往在有意无意地捉弄别人的行为中体会到了所谓的"有意思"、"好玩"。我觉得教育孩子时,让孩子适当体验一下被捉弄的感觉,这比单纯说教的效果有时要好一些。 处理孩子的恶作剧行为注意事项 1、要从品德培养的高度来认识孩子的恶作剧行为。恶作剧行为往往是孩子无意间偶然的灵机一动,并不是其品德意识直接而真实的反映。但不重视它,任其发展,也将养成孩子不良的行为习惯。这是处理这类问题的立足点。 2、要积极引导孩子正确认识恶作剧的后果,促进孩子形成良好的品德意识。恶作剧是一种非理智行为,其后果总是事与愿违。家长要向孩子讲明其危险,引导孩子认识这种行为不光对孩子自身有一定的危险,而且给他人也带来一定的损害,从而教育孩子从小树立关心他人的良好品德。 3、要认真分析恶作剧的动机,注意区别对待。孩子恶作剧的动机有所不同,有的是对家长未满足其要求的报复,有的是出于对事物的好奇,也有的是认识上的局限,等等。因此,不可一概而论,而要区别对待,该批评的要批评,该引导的要引导,该教育的要教育。 4、发现孩子恶作剧时要及时处理,抓住时机,趁热打铁;同时要讲究场合,注意保护孩子的自尊心,使孩子乐于接受。


一些植物提早或推迟开花、结果,一年数次开花或结果,叶子与花果的颜色、大小、形状等出现异常或性状改变将不再是一件希罕的事情。而值得引起人们重视的是:异常开花结果或者出现其他变异,它尤如一把双仞剑-它既能让人们在原来无花无果的季节里看到花、果或者一个新的优良变异品种出现;但是这样有些物种却很难保证原种纯化,一些物种随着变异现象的产生和稳定,其繁殖功能也会逐渐退化、丧失,物种则难以保存下来,自然生态将会失去平衡。 在观赏植物中,有些植物一年之中,原本仅开一次花,结一次果是属正常现象。但是有时这些植物也会出现再次或多次开花结果的情况;例如蔷薇科的桃花、梅花、海棠、梨花等一些植物。导致在一年之中多次开花结果的原因,如果排除了采用化学药剂以及辐射、太空等方式的人为诱导育种形成的变异现象外,往往可能与下列因素有关 1.气候异常。花卉的叶芽在向花芽转变之前对环境反应非常敏感,根据成花诱导所需求低温值的不同,可将其分为三种类型。一是春性花卉,要求5℃~12℃的温度5天~15天完成诱导,如一年生花卉、秋季开花的多年生草花。二是冬性花卉,要求0℃~10℃的低温30天~70天完成诱导,如二年生草花、早春开花的多年生花卉。三是半冬性花卉,要求3℃~15℃的温度15天~20天完成诱导。在花卉栽培中,应尽量满足成花诱导的条件,促使叶芽向花芽的转变。 2.养护管理不当:该施肥时没有施肥,该浇水时没浇水,该湿不湿、该干不干;"饥饱失调"。修剪时,该短截没有短截,该留放的没留放。 3.空气和水中的不明物质的影响:由于人们对地球开发、利用的速度在增加,现代工业飞跃发展,太空的研究、开发的活动日渐增多和频繁,致使大气和水中不明物质的含量越来越多;这些不明物质,普通肉眼是不易察觉到的;它们通过气体、雨水和浇灌等不同的附着方式被植物吸收,这也许是促使植物生理发生变化,使某些观赏植物出现开花结果异常甚至性状改变,这也许是一个暂时没有被证实的诱因。 4.土壤立地条件差异。许多观赏植物都有它的生长习性,或喜欢阳光或喜爱凉爽,或喜干或好湿润...,一旦它的正常生长习性遭到干扰,也会导致开花、结果的正常习性发生改变。喜酸性的花卉如山茶栀子、米兰、杜鹃等栽培土壤的ph值须在5.5~6以下若是ph值在4左右土壤酸性太大就会降低磷肥肥效 有碍于花芽分化。较耐盐碱的花卉如月季、天竺葵等在土壤含盐量超过0.1%、ph值超过7.5时其生长发育和开花也会受影响。应根据各种花卉的生态习性选配酸碱度适宜的盆土才利于其开花。 5.化肥与农药:化肥、农药施用不当或者使用恶质化肥和农药也可能会导致开花、结果的异常。 6.病虫害危害:有些开花结果的观赏植物由于遭受蛀干害虫如天牛,食叶害虫刺蛾等病虫害的危害,正常的生长代谢规律被打乱,也会出现异常的开花结果现象。


世界上毕竟有233个国家和地区,这些国家和地区,虽然大部分都有名有姓,但他们在国际社会依然逃不过选边站的结局。而匪夷所思的是,超过60个国家和地区坚定的与美帝国主义站在了一起,俄罗斯身边除了独联体等少数国家外,基本就是朋友寥寥的局面,相比于美国的朋友遍天下,俄罗斯可以说是人见狗嫌。那么问题来了,为什么很多国家和地区不和俄罗斯做朋友呢?静夜史认为有以下原因:1、积重难返的历史恩怨俄罗斯的历史,可以用"噬土成性"4个字来概括,从最早的数万平方公里的莫斯科大公国到如今1707万平方公里的广阔领土,俄罗斯在400多年的时间里,领土疯狂扩张400多倍,一跃成为世界上国土面积最大的国家。而伴随着领土疯狂扩张的,是无休止的战争和生灵涂炭的邻居,除了沦为俄罗斯刀下之鬼的国家和地区,剩下的国家和地区无不遍体鳞伤、胆战心惊,尤其是我国在俄罗斯领土扩张的过程中,被夺走了至少150万平方公里的土地。和其他靠技术革新立国的帝国主义国家不同,俄罗斯发展的方式主要就是向外掠夺,这使得非俄罗斯邻国的国家也胆战心惊。比如波兰宁可拿勒紧裤腰带吃糠咽菜也要砸钱请美军入驻,其对俄罗斯的恐惧已经深入骨髓。而历史发展也一再证明:即便不和俄罗斯作对,坚定团结在俄罗斯周围,也免不了被俄罗斯敲骨吸髓的命运,例如苏联勃列日涅夫时期提出的"有限主权论",就是明确告诉他的小弟们,你们的命是苏联给的,所以你们要有随时为苏联牺牲的觉悟。而即便苏联解体后,俄罗斯综合国力一蹶不振,也依然在高唱"俄罗斯的边界没有尽头",这样的俄罗斯,绝不是可以托付终身的俄罗斯。苏联作为俄罗斯历史上的一个重要时期,也曾有过朋友半边天的辉煌时代,可惜随着苏联解体,共产主义阵营烟消云散,昔日小伙伴大都投入西方怀抱,俄罗斯成为真正的孤家寡人。2、欲罢不能的经济困境英国大v丘吉尔曾一再强调"没有永远的朋友,只有永远的利益。"这句话将古往今来的国际关系概括地淋漓尽致。俗话说"天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。"任何没有利益支撑的友情都是没有灵魂的,国与国之间也是一样,但凡能走到一起的国家,必然是各有所求。就算不图你的颜值,也要图你的财富。可是今天的俄罗斯,几乎什么也给不了。俄罗斯在历史上最辉煌的时期是苏联,依靠斯大林模式的推动,苏联仅用短短28年时间便从落后的帝国主义国家一跃成为超级大国。但斯大林模式的缺陷和优点几乎一样突出,在将苏联送上超级大国宝座的同时,也成为限制苏联更进一步的最大障碍,而这最终也成为导致苏联解体的罪魁祸首。苏联解体后,受够了斯大林模式的俄罗斯在叶利钦的领导下借鉴玻利维亚,推行"休克疗法",企图以快速私有化的方式跑步进入资本主义社会,不过令叶利钦始料未及的是,积重难返的斯大林模式狠狠打了叶利钦的耳光,俄罗斯不仅没有脱胎换骨,反而滑落到崩溃的边缘。苏联解体后,西方资本大量涌入俄罗斯,疯狂收购苏联的国有资产。同时自勃列日涅夫时期成长起来的特权阶层,也利用手中的权力疯狂攫取国有财富,形成俄罗斯的寡头集团。在他们的"里应外合"之下,苏联时期留下的强大工业体系被彻底破坏,俄罗斯彻底沦为出卖资源为生的国家。而这样的国家与其他国家的经济联系,除了竞争还是竞争,而且因为严重受制于西方国家主导的国际市场,俄罗斯更多时候处于自身难保的境地,不可能进行所谓的国际分工。这样一个既无法授人以鱼,又无法授人以渔的国家,就像身无分文有没有一技之长的老光棍一样,哪个姑娘肯委身于你?3、力不从心的综合国力一直以来,俄罗斯总统普京都以硬汉的形象存在,在他的领导之下,俄罗斯也成为很多人心中名副其实的战斗民族。但就和能咋呼的人不一定是最厉害的人一样,一言不合就开干的俄罗斯,虽然战斗力无可挑剔,却不代表综合实力鹤立鸡群。事实上,俄罗斯的"强悍",更多时候是实力不足的一种体现,因为不表现得咄咄逼人,自己随时有可能死无葬身之地。而毫无疑问,这样的国家,是不可能有真正的朋友的。作为西方国家的众矢之的,俄罗斯一直以来都是西方国家的眼中钉肉中刺,在这样的情况下,谁要敢于和俄罗斯并肩作战哪怕眉来眼去,都必然会成为西方国家的靶子。白罗斯以及哈萨克斯坦等国之所以敢于和俄罗斯站在一起,最根本的原因是他们都曾经是苏联的一份子,而且距离俄罗斯咫尺之遥,即便俄罗斯实力不济依然能够决定两国的命运,而一旦他们拥抱西方则会在第一时间遭受俄罗斯的打击报复,乌克兰就是前车之鉴。所以,但凡不在俄罗斯阴影下的国家,如果有可能,是必然要和俄罗斯划清界限的。而除了俄罗斯这种"找打"的属性,俄罗斯被嫌弃的另一个重要原因是它的综合国力和西方国家相差十万九千里,虽然核武器瘆人心魄,但即使到了万不得已,没有做好同归于尽准备的俄罗斯也不会轻言核战争,那么在这样的情况下,实力稍逊的俄罗斯是没有能力保护自己的小伙伴的,塞尔维亚就是最好的证明。相比之下,虽然美国为代表的西方国家有时候更不靠谱,比如被坑哭的乌克兰和格鲁吉亚,但只要别太出格,活下来一般是没有问题的,毕竟打狗还要看主人,"美国"这个名字绝不是摆设。当然,世界上也有很多不被西方国家所容的国家,在"敌人的敌人就是朋友"的思想指引下,他们最终和俄罗斯携手并肩,结成了牢不可破的伙伴,比如我们。但这种在共同威胁之下建立起来的友谊,随时可能因为外部环境的变化而发生根本性改变,所以从本质上说,俄罗斯依然是孤苦伶仃。俗话说"在家靠父母,出门靠朋友",无论朋友能不能两肋插刀,能说句话也是好的,可惜,俄罗斯没有这样的服气,未来的俄罗斯也只能在孤独中继续走下去。多有疏漏,烦请斧正。我是静夜史,期待您的关注。


农网三相负荷不平衡的形成,是由于农村低压电网多为单相与三相负荷的混合电网,负荷波动较大,且随着农村经济水平的提高单相负荷大幅增加,负荷性质多样造成的。因此,在农网三相负荷不平衡的成因可归纳为以下几点。 (1)农网改造前对农网的规划设计前瞻性不足。农网改造的目的当时主要是解决农村电价高以及农村供电无可靠性的问题,因当时资金缺时间紧,改造范围广,施工任务紧。所以改造中在低压分支线路中架设了较大数量的单相两线线路,没有把三相平衡问题在改造之初就纳入到工程的规划中去。 (2)随着农民生活水平的日益提高,尤其是农网改造及"家电下乡"政策实施后,农民不仅仅局限于拥有电视和照明设施,大量的大功率家用电器如电冰箱、空调等进入寻常百姓家单台容量大多数从几百瓦到几千瓦不等,而且都是采用单相220v电源供电,导致单相负荷激增;另一方面,随着工业的发展,工业生产用电激增,单相负荷已经跃升为农村电力负荷的"主力军"。 (3)农村用户的用电负荷性质发生了较大变化。负荷分电阻性、电感性和电容性三种,负荷性质不同功率因数也不同,即使三相电流值相等,最后中性线上的电流也未必为零。 亚派科技专注于电能质量多年,其研发生产的三相不平衡自动调节装置(a-cpc)是结合电力行业市场需求,在成熟模块化电能质量基础上开发的一款致力于解决农网改造升级中配电台区电能质量的产品。积极响应国家电网提出的解决农网从"用上电"到"用好电"的转交,完美解决农网中存在的三相不平衡、功率因数低、低电压和谐波污染等问题,全面提高配电台区综合电能质量,以达到用电安全可靠的要求。


木蜡油与传统油漆的比较和区别 大家对于木蜡油与传统油漆的区别了解多少呢?小工程可反应大问题呢,石家庄瑞博文装饰建议需要装修的朋友们不要省事哦,多了解了解总是没有坏处的。现在就跟随瑞博文装饰的脚步学习学习吧! 比较与区别一: 木蜡油:以纯天然植物提取物桐油、亚麻油、苏子油、松油、蓖麻油、松香改性树脂、蜜蜂蜡等以及天然色素为原料。{todayhot}经国家权威机构检测,不含甲醛、苯、甲苯和二甲苯,对人和动、植物的健康生长,安全无害。是真正意义上的纯天然、绿色环保产品。 传统油漆:以石油化工产品为基材,加工合成树脂,常用的有硝基、氨基、聚脂、醇酸、酚醛等几大类,其辅料稀释剂、催干剂、固化剂等,亦多使用乙醇、丁脂、甲醛、甲苯、丙酮等化工合成原料,对人和动、植物的健康生长,有一定损害,未能真正完全达到绿色环保要求。 比较与区别二: 木蜡油:能渗入木材表层微小毛孔,使木材能自然呼吸,保持天然木质弹性,与木材牢固合, 增强木材表面硬度,且不会在木材表面形成漆膜,不易开裂、起翘和脱落。 传统油漆:漆膜起到阻隔木材表面与空气、水分接触的作用,不能渗入木材纤维内部,木材不能呼吸,故易开裂、起翘和脱落。 比较与区别三: 木蜡油:不会在木材表面形成漆膜,{hottag}更能充分体现木材的天然质感和自然优美纹理。 传统油漆:有漆膜,掩饰了木材的自然优美纹理。 比较与区别四: 木蜡油:木材自身的潮气可散发,能降低木材的膨胀与收缩,适用于潮湿环境。 传统油漆:由于漆膜的覆盖,木材自身的潮气难以散发,故遇潮湿环境,容易膨胀、开裂和起翘。 比较与区别五: 木蜡油:适应干燥、潮湿、高温、低温等各种气候条件,适用于室内外各种木制家具、木屋、凉亭、栅栏和古建筑的养护和装饰,以及对环保要求高的儿童玩具、家具等,并具有防水、防潮、防腐和防虫的功能。 传统油漆:耐气候性差,如用于户外木制构造物,则耐久性差。 比较与区别六: 木蜡油:耐久性强,耐擦洗,并便于修复与翻新。 传统油漆:耐久性差,不易修复与翻新。 比较与区别七: 木蜡油:施工工艺简便,喷涂、手工刷均可,室温下涂刷一遍14~16小时即成,最多涂刷二遍,节省工时,不需特别专业技能和培训,便可掌握。 传统油漆:施工工艺较复杂,需专业人员操作,一般需打底、上色、砂磨、涂刷反复进行5~6遍方可完成。 比较与区别八: 木蜡油:涂布率高,每公斤可涂刷20平方米左右。同等面积的涂刷,木蜡油的用量仅为传统油漆的三分之一,每平方米造价比高档油漆低约40%。 传统油漆:涂布率低,按一般涂刷5遍为例,每公斤涂刷5平方米左右,用量相对较多,造价因此也高些。 对于木蜡油和传统油漆的区别今天就介绍到这里,希望瑞博文装饰能帮到大家。


人工智能(AI)教学正越来越多地被学生认可及应用。据统计,近五年来,一款名为"松鼠AI"的课程已经在国内200个城市开设了2,000多个学习中心,有注册学生超过100万。虽有报导证实,有学生在短期内通过该AI程序提高了考试成绩,但AI教学却倍受美国学者质疑,一些专家对其发展趋势表示紧张和担忧,因为它对人类教育的破坏可能隐藏在未来,不易察觉。 在海外大学从事教研工作的李先生表示,松鼠AI教学的主要目标,只是帮助学生提高考试成绩,或完成某项考试"任务",而对于学生今后的发展并不会起到积极作用。 【录音整理】美国教授他最担心的问题,就是应试教育和个性化教育的问题。因为用AI进行教学工作以后,这个学生主要是进行了一种应试教育,但是教育的最终目标不是为了考试。你想一个学生他最终出来以后,他不是说一辈子呆在学校里总是在学习,他还是要出来工作的。但是如果总是一种应试教育的话,他出来后只会考试的话,我们可以说这种教育是失败的。为什么说AI教育是一种应试教育呢?因为比如说,它有一个很大的题库,然后它就用这个题库来测试你,你不会做哪道题呢,它就告诉你正确答案,过一会儿它再来考你这个题,直到你把这个题库中的题都会做了,你就相当于过关了。这样对于学生来说,他只要是掌握了题库中的题,他就能通过测试应付考试,这样他就认为这是学习的最终目的了。这样出来的学生,他将来在社会中,实际上在参加工作或者进行研究的时候,就没有创造力,也没有学习真正去主动学习的乐趣。 李先生表示,大范围采用AI教学将剥夺师生之间互动,也将剥夺教师在学生学习中的主导作用,例如引导学生学习兴趣、启发思维等。 【录音整理】个性化教育需要老师去了解学生他真正的兴趣,他真正的能力,他各方面的优势和劣势,然后因势利导地激发他的学习兴趣,帮助他去学习,帮助他成长,在学习的同时,学生也给老师各种反馈,然后就实现一种叫做"教学相长"的良性循环。这种教育方法有什么好处呢?就是说这个学生在这个过程中,他不但是学到了知识,更重要的是学到了如何去学习。因为我们知道现在这个信息时代,知识本身来说并不是很珍贵的东西,因为有了互联网存在,你想要知道什么一查就可以查到,但是如何去学习,这个是非常困难的,就是你养成良好的学习习惯,能够自己去学习、自己去研究、自己去发现,有创造力、有探索能力,这是最重要的,也是现在美国人、包括这位美国教授最看重的东西。 目前,李先生已在海外从事十余年的科研及教学工作。他指出,应试教育培养下的大陆留学生,与外国学生在学习态度方面大不相同。 【录音整理】我在国外很明显的一个感觉就是说,中国的很多学生,他只是说交给他一个任务以后,叫他怎么做他就怎么做,然后他把这个任务完成了,他就觉得万事大吉,就算交差了,就可以了,真正遇到什么困难或难题的时候,他很少主动地去想、去怎么解决、怎么去查资料、怎么去推理、怎么去质疑,都不愿意去做,就是说很被动,有了困难了就来找你问,不知道灵活地去运用知识解决问题,这是最大的问题。而国外的学生他可能在知识方面不是掌握的很多,但是他头脑很灵活,他知道遇到这个问题以后到哪儿去寻找帮助,如何去运用他已有的知识去寻求更新的知识,或者是把自己的知识组合起来,借助一些其它的工具去完成这些任务,或者是在这个过程中,发现自己哪方面不足呢,主动去学习,然后去解决这个实际问题。这就是我看到的中国学生和外国学生明显的差别。 李先生强调,老师在教学过程中,最重要的是会教导学生如何独立研究、思考,如何进行学术方面的交流、切磋,并启发学生探索的愿望和能力,这些都是AI教学无法达到的。


大清朝出了不少的有名的人物,其中康熙皇帝作为中国历史上在位时间最长的皇帝,也算是创下了历来君王的在位时长记录。但是他一位皇后,却和他截然相反,创造了在位时间最短的皇后记录,他就是康熙皇帝的第三位皇后,孝懿仁皇后。 康熙二十八年,身为皇贵妃的佟佳氏病入膏肓。康熙皇帝在初九下令,昭告天下,宣布做了差不多大半辈子贵妃,皇贵妃的佟佳氏,晋升皇后。仅仅过了不到一天,刚刚成为皇后的佟佳氏就香消玉殒。溘然长逝。为了表示对佟佳氏的重视。康熙下令风光大葬,彰显天家恩泽。说到这位皇后,其实也算是个比较悲剧的主。因为这个皇后的位子,却是自己最后用命换来的。康熙皇帝对于这位妃子,册封皇后的位置,想必是怜惜大过于爱。 都说最是无情帝王家。身在皇亲国戚的家庭,女人往往会被作为巩固家族势力的契机被送入皇宫。这些被送入皇帝后宫的女人们,成为皇上偌大的后宫的最高女主人。皇后这个位置,称大多数女人的终极奋斗目标。 孝懿仁皇后,佟佳氏,满洲镶黄旗人。他的父亲是佟国维。其实算起来的话,这位佟家的小姐,是康熙皇帝生母孝康章皇后的亲侄女,也就是康熙皇帝嫡亲表妹。在古代封建时期,特别是富贵人家,为了保持自己高贵血统的纯正还有所谓的亲上加亲,经常会和自己表亲戚相互之间联姻。孝懿仁皇后佟佳氏就是这么个典型的代表。 因为身为康熙皇帝的表妹,因此自从加入到后宫以来,其实佟佳氏并没有受到多大的委屈。相对于后来康熙的一些妃嫔们来说,佟佳氏可以算得上是宫里面的老人了。要知道,康熙皇帝一生册封废品的次数不多,但是佟佳氏却是其中不可以忽视的一位。佟佳氏进入康熙的后宫时间响度来说比较早,可以说是见证了康熙皇帝连续两任皇后的去世。因此在康熙皇帝的第二任皇后去世之后,康熙皇帝此后数十年间再也没有侧封过皇后,直到佟佳氏去世之前的最后一天。佟佳氏作为贵妃成为后宫当中身份最为最贵的女恩。位同副后执掌后宫。 佟佳氏一生虽然在后宫位高权重,但是却是个子嗣单薄的女子。也许是因为和康熙皇帝是近亲的关系。佟佳氏一生当中只生下了一位公主。但是这位公主还在幼年就早早地去世了。从此之后佟佳氏就再也没有过自己亲生的骨肉。后市有人说,康熙皇帝之所以愿意给佟佳氏如此高的后宫位份,多半和佟佳氏没有子嗣有着一定的关系。 佟佳氏的一生是风光的却也是令人感叹的。后人猜想,康熙皇帝之所以在佟佳氏临终之际才下令册封,更多的是对佟佳氏一生对后宫所做的奉献和牺牲的一种表彰。用一生换来一天皇后的光景,终究是悲凉多过风光。(图片来源网络,版权归原作者所有,如有侵权请联系作者删除!


艺术是美的核心对象,是美学研究的主体。美在艺术中得到最为鲜明的体现,对艺术的研究历来是美学研究的最重要的课题。从艺术上研究美,从美的角度考察艺术,是对艺术的本质,艺术思维规律,艺术作品审美结构和艺术创作的美学原理的高层次研究和哲理性研究。从美的角度考察艺术,是对艺术的本质,艺术思维规律,艺术作品审美结构和艺术创作的美学原理高层次研究和哲理性研究。从美学的角度去探讨艺术、研究艺术、创造艺术,是艺术在实践中得以不断升华,不断发展和不断创新的重要前提。因此对艺术的美学原理的研究,是艺术发展、艺术进步和艺术创新的重要任务。在研究艺术的美学原理之前,首先要知道什么是艺术,什么是美学。 究竟何为艺术呢?这是一个抽象而且带广泛性的概念。就像万事万物都具有矛盾,时时处处都存在矛盾一样。艺术也具有普遍性,社会、自然界,无处不存在艺术。我们身边充满艺术。比如说我们手中的一支笔,一本书是艺术,窗台上的一盆花是艺术,模具师手中的一幅模具是艺术,画家手中的一幅画是艺术,书法家所写的每一个字都是一门艺术。就我们穿的衣服,我们头上的发型,我们的举手投足都是艺术。然而,这些艺术是需要加工、创造的。比如说一幅模具,全是经过设计师的精心构想,设计加工而成的。一幅画是经过画家认真仔细的创作而成的。它凝结了画家辛勤的劳动;一句话是经过说话人动脑筋思考之后才说出来的。同是一句话不同的人说出来是不同的效果,同一个人用不同的方式或不同的语气说出来也是不同的效果。因此说艺术是需要加工的,创造的。而有些艺术实体并没有加工和改造的载体而要艺术家通过自己的臆想去主观创造,去虚构和设计。比如小说创作,有的小说人物形象故事情节完全是虚构的。可以看出,"艺术是艺术家凭人工创造的某种对象"。⑴艺术描述的不是已发生的实有的事,他是一种创造,它可以而且应该虚构。 那么,何为美学呢? 要知道何为美学,首先必须明确什么是美?美无处不在,秀丽的山川是美,无限的草原是美,奔腾的河流是美,辽阔的海洋是美,在大自然的怀抱里,在社会生活的领域中,在文学艺术的殿堂内,到处都有美的存在,到处留下美的踪迹。 然而,什么是美呢? 美是什么的问题,就是美的本质问题,是一个复杂而又古老的命题。早在两千多年前,古希腊学家苏格拉底(前469-399)就曾与诡辩家讨论过这一问题,但是没有得出满意的结果,而只能无限感叹地说:"美是难的",直至后来狄德罗提出"美在关系";康德提出"美是含目的性的形式";黑格尔提出"美是感性显现";车尔尼雪夫斯基提出"美是生活"等等概念。对美的问题有了理性的认识。但是,众说纷纭的理论依然只能是使美的定义莫衷一是,美是什么的问题没有得到解决,有的人认为美是观念,是主观感受的产物,事物之所以美,是因为人感到它美。有的人认为美是形式,对象的美,美就在于形式各部分之间的对称、和谐及适当的批例等。认为美观念完全否认了美的客观存在,认为美是形式对象的美虽然从事物的客观属性方面来寻求美的根源,但却离开了人的社会生活,忽视了人的社会实践,忽略了人的主观臆断和主观感受。把美仅仅归结为事物的某种自然属性。可以说,这些观点都是不科学的,恩格斯曾经说过:"必须重新研究全部历史,必须详细研究各种社会形态存在的条件。然后设法从这些条件中找出相应的政治、私法、美学、哲学、宗教等观点。"⑵要洞察美的本质,定义美的概念,就必须从客观实际出发密切联系人类丰富的审美活动。从人类丰富的审美活动中去探索美的本质。那么,美是什么呢?美在哪里?在于物,在于心?美是物的客观属性,还是人的主观意识?美既不在于物,也不在于心?美是物的客观属性?还是人的主观意识?美的根源深深地隐藏在人类的社会实践中,是人类在实践中逐渐形成和发展起来的。而美的根源在于人的本质力量的对象化。人的本质力量是指人的自由自觉的生活活动。而人在各种创造性的活动中所显示出的品质,性格、思想、情感、理想、愿望、智慧、才能等等。是人的本质力量的具体体现,美离不开人凭自己的本质力量所创造的丰富多彩的生活,不论在自然界,还是在社会生活和艺术领域里,一切美的形象都生动地显示出人的本质力量的形象。由于具体的,可感的,光辉的形象能激发人的情绪,可能使人产生美感,因此,美就是人的本质力量的感性显现。 美是人的本质力量的感性显现,那美学是怎样的一门学科呢?这要从美学研究的对象说起,美学研究的主要对象是艺术,这是因为美是艺术的基本特点,只有艺术和人发生的关系才主要是审美的关系。艺术不但充分反映了现实生活中的美,而且还反映了人对现实的审美观点。 因此,只有通过艺术才能更深刻地了解人对现实的审美关系。只有把艺术作为美学研究的主要对象,才能使美学成为一门有客观标准的学科。由于艺术集中地反映了对现实的审美关系,反映了人类的审美观点。通过对艺术的美学特征的研究,不仅可以掌握人对现实的审美关系,而且还可以掌握人对自然,对社会的全部审美关系。因此,美学是以艺术为中心。并主要通过艺术来研究人对现实的审美关系以及在这一关系中所产生和形成的审美意识的一门学科。它是在人类历史的发展中,随着社会生产的发展,随着其它科学研究的不断深入,而逐步丰富和发展起来的。 要探讨艺术的美学原理对艺术美的本质的研究是必不可少的。 存在于一切艺术作品中的美,是艺术美,焕发着艺术美光烽的艺术作品,会令人激动,让人陶醉,令人振奋,且有强大的吸引力,艺术是艺术家凭人工创造了某种对象。是客观事物的艺术家头脑中反映的产物。因此,可以说艺术是表现与再现的统一。所谓表现,是指艺术美是艺术家主观感情的表现,所谓再现,是指艺术美是客观现实生活的再现。艺术家的主观感情与现实生活通过艺术形象而得到统一。艺术作品中的美,必须通过艺术的形象才能显示出来,倘若作品中没有艺术形象,就不能成为艺术作品,也就不可能具有审美价值。 艺术美是具有客观性的⑶。艺术形象是通过物质手段创造出来的,因此,艺术美就具有了物态化的形式。艺术美之所以具有客观的物态化的形式,主要取决于两个方面的原因。一是艺术家必须借助于一定的物质媒介才能进行艺术创作。艺术家不可能在抽象的幻想世界中凭空塑造艺术形象。二是艺术家进行创作,总是为了使人感知,认识,从而发挥其社会影响,如果不借助于一定的物质材料,艺术家就无法将审美的感觉转化为具体的形象,使其获得欣赏的价值。正因为如此,艺术作品就成了客观的感性存在。 艺术美具有客观性这只是艺术美的一个方面。除此之外,艺术美也具有主观性。艺术家对现实成品的加工,创造本身就是一种主观性的活动。歌德说过:"艺术要通过一种完整体向世界说话。但这种完整体不是他在自然界中所能找到的,而是他自己的心智的果实。或者说,是一种丰产的神圣的精神灌注生气的结果。"⑷由于艺术家在艺术形象中总是融进了自己对生活的认识与评价,因而艺术形象就表现出极强烈的主观感情色彩。⑸显示了艺术美强烈的主观性。 艺术创作以客观现实为基础,艺术具有客观性,但是艺术美却重于主观性,这是艺术美学原理的一个特点。 艺术有着普通的艺术和杰出的艺术,众多的艺术作品之中突出的典型作品,是鲜明的艺术形象,是独特的艺术精华,是艺术的美的真实显现。"艺术作品的典型性越高,它就越是显得美。"⑹因此艺术美具有典型性。 杰出的艺术作品显得美,是因为这些作品是对现实生活的艺术的概括,显示着人们的实践的本质力量,是艺术家智慧的结晶。因此,艺术美也是显示着艺术家的本质力量,所以,艺术美也是人的本质力量的感性显现。 研究艺术的美学原理,还须进一步探讨艺术美的价值的特殊性。 现实生活中的美,是纯自然的美,是没有经过加工塑造和刻画的美。而艺术美源于生活而又高于生活,是经过艺术家主观符合客观的创造,是现实生活中的美从感性上升到理性的集中体现。黑格尔认为:"艺术美高于自然,因为艺术美是由心灵产生和再生的美"。⑺车尔尼雪夫斯意见相反:"真正的最高的美正是人在现实世界中所得到的美,而不是艺术创造的美。"⑻我认为:"现实世界中的纯洁、真实、丰富、是客观的美,而艺术美可以弥补现实美的诸多不足,是现实美的丰富和发展。""夫然故古雅之致存于艺术而不存于自然。"⑼这是对艺术美源于自然而又高于自然的客观论述。现实美与艺术美孰高孰低。还应对两者进行比较: 一、现实美分散,艺术美集中。现实社会中各种各样美的形式是片面的,独立的,独立的美的形式之间没有紧密的内在联系。而艺术家把这些分散的、独立的美集中起来,使之典型化,这样艺术美就比现实美更集中了。 二、现实美复杂,艺术美纯粹,王国维认为"美术者,天才之制作也。"⑽艺术美是艺术家对现实材料的加工、改造,把现实美中的存在的不美的成份清除掉、完美化。在形式上使之更符合美的规律。因此,艺术美比现实美更加纯粹和精致。 三、艺术美比现实美更加稳定,自然界在不停地运动,社会在不停地运动,来源于自然界和社会现实的材料都在不停地运动着,变化着。而艺术美一但创造,它就具有永久性,流传性。就能在人们的欣赏中流传下来。 正因为艺术美高于现实美,人们才不满足于现实美而追求艺术。艺术美相对现实美而言,具有其特殊的价值。 艺术美能够提高人们的审美能力,推动社会生活向前进,这是艺术美的特殊价值。"艺术的目的是追求美"⑾在内容和形式上艺术家都极力追求真善美的结合,追求现实的完美。人们通过对艺术中美的感受和品味,不但提高了艺术趣味,而且也提高了对现实的洞察能力和自解能力,提高了对艺术的欣赏水平,提高了人们的实践水平。促进人们更高的能力追求。从而推动现实社会的发展。 艺术美的特殊价值,是艺术家创造和美化出来的。艺术家通过细致的加工、改造、使现实的美更加形象化。从而发挥美的价值,显示出艺术美的永久魅力。 重视艺术的根本美学问题,是研究艺术的美学基本原理的根本。艺术的根本美学问题是艺术与现实的关系问题。这一问题的具体化,就是艺术形象与典型的问题。⑿艺术是通过观现实材料的形象化和典型化来反映现实美的,人们总是通过艺术美来感受知现实美,社会生活极为广泛,极为复杂,任何一个短暂的,片断的社会生活形象都不可能完满地体现出社会生活的本质真理。但是人对现实美的直接把握常常只能是片刻的感受,它的对象只能是有限的片面的,表面生活的形象,虽然生动具体,其不能充满集中,深刻地表现生活本质、生活真理。只有艺术创作才能把个别的、分散的,片断生活形象联系起来、集中起来,使它更深刻、更形象、更全面、更普遍地反映生活的本质规律,反映生活的真理。 "生活美是艺术美的源泉,是最丰富、最生动的,但它与艺术美相比较又存在明显的局限性。""艺术美是生活美的集中反映"只有艺术美才是完整的美,就像主观罗辑是现实世界的客观逻辑的反映一样。但是,因为现实美本身的特征之一是它的具体形象性,它形象地诉诸人们的感观,感性地反映着生活的真实真理,从而也就决定了艺术美的特性。所以形象是艺术的生命,没形象就没艺术。而典型的艺术形象是现实材料的提高,升华。只有形象的典型化才是真正的艺术。 因此,艺术与现实的关系,就是现实必须通过材料的形象化、典型化、才能形成艺术。才能实现材料的完美结合,形成艺术美。 总之,艺术美源于现实美,艺术美不如现实美丰富,却比现实美更高,更集中、更理想、更典型。艺术源于生活又高于生活。


为什么"知识点"一次次讲解,孩子还是不懂? 文|@云卷云舒 数学老师在课堂上一遍又一遍的讲解什么是一元一次方程,什么是未知数 ,但学生为什么还是无法理解未知数的概念呢? 如果这时候老师问学生:"你们在小学没学习过添括号题吗?"并在黑板上写下"35一( )=18"说:"这就是你们小学时学习过的一元一次方程,把两个月牙面对面的括号调换位置,反过来让两个月牙背对背地排列,这不就是 吗?"这时几名学生立即鼓掌欢呼起来,说"这回全明白啦!" 一个人善不善于学习,主要在于他能否看出表面上不相似的两个知识之间隐藏着的相同点,在别人看不出相似的知识之间你利用了它们之间的相同因素,而使得这个本来很难学的知识一下子变得十分容易,这时的同化学习策略便实现了它的方法论意义和智慧价值。 同化也叫"吸收",即主体把客体变成自身的一部分的过程。同化学习策略是促进学习能力提高的一种重要智慧。因为在理解、记忆与思维过程中,几乎无处不潜在着知识之间的彼此同化效应。为了提高学习效果,人们会自觉地运用同化学习策略。 同化学习策略说到底就是一种知识迁移,是大脑中的原有知识与新学习的知识之间,依据彼此相似性关系所发生的一种正迁移过程。学习一个新的知识,如果头脑中有一个或若干个相似的知识,那么,这些相似的知识便会帮助同化这个新的陌生知识,因而使新知识的学习变得容易。如果大脑中没有相似的知识充当原有固定点知识,那么,这个新知识就特别生涩难学。有些时候,即使个体大脑中已经有了相似的知识,却想不到去用它同化新知识,或者看不到新旧知识之间的相似性,那么,也会影响个体对新知识的学习。所以,培养孩子异中见同的学习思维方式,是使他们掌握和运用同化学习策略的根本途径。那么,怎样才能使孩子变得善于异中见同呢? 在学习过程中,您的孩子是否常常会觉得有些知识学习起来比较容易,有些知识学习起来比较困难?事实上,这都是在孩子的意识之下,存在着的知识之间很隐蔽的相似关系在起作用。如果我们能够帮助及时地有意识地看到它们的存在,那么,孩子的学习就会变得很机智巧妙。 首先,人类的智慧离不开异中见同,也离不开同中见异。一名中学生考试时,算题马虎,往往是依据试题的一些表面特征把它看成是过去自己算过的某一类型题,于是套用现成的方法,陷入了出题者设下的智力圈套,这是因为他没有同中见异的结果。而学习尖子生大多明白这样的道理:如果发现有一道题太简单了,和自已经常算的那种简单题非常相似,那么就一定要注意,看看它与见过的简单问题之间是否存在隐性的差异。 其次,利用大脑中已有的相同的知识同化差异的知识,会使学习变得容易;通过学习获得相异的知识,使认知结构发展,智慧增加。获得相异的知识,是学习的目的;利用相同的知识是促进学习的手段。获得相异的知识智慧才会发展,才会有成长和进步。 再次,为了促进孩子同化学习策略的有效形成和发展,在训练同化学习策略形成过程中,从各种各样的相似关系训练入手,以促进异中见同思维方式的形成。 因此,当您的孩子因为某个知识学不会或学不好时,您不妨引入他熟知的知识充当原有固定知识点,让他去发现其中的异同,这样就能更好的同化新知识,达到真正吸收的目的。


美感在英语中有两种常见的表达方式:一是"the sense of bea ty",再就是" the aesthetic feeling"。从字面上看,尽管两者皆可译做"美感",但各自的内涵稍有不同。前者泛指"审美的感官",后者广喻"审美的感受"。这两者之间似乎存在一种因果关系,既有关联,又有区别。里德在论述美感时,未就两者之间的差异专门进行具体的分析,而且在用词上也比较笼统。故此,我们只能从行文中自觉地加以判别了。 在里德看来,艺术旨在创造具有愉悦性的形式。"这些形式可以满足我们的美感。而美感是否能够得到满足,则要求我们具备相应的鉴赏力,即一种对存在于诸形式关系中的整一性或和谐的感知能力。"这里所谈的"美感",主要是指"审美的感官"(the sense of bea ty)。那么,里德又是怎样解释这种"美感"的呢?其基本特征又表现在那些方面呢?他认为人的美感大体上是一种定势,具有静态性、抽象性和直觉性等特征,是艺术活动的基础。谈到艺术活动,里德将其概括为三个阶段。⑴知觉阶段:对物质特性-诸如色彩、音响、姿势以及许许多多更为复杂的和尚未得到解释的物理反映的知觉。⑵组合阶段:把知觉到的东西组成具有愉悦性的形状或图案。⑶表现阶段:取决于先前发生的感性知觉过程和愉悦性形式组合过程。作为美感,仅涉及前两个阶段,惟有艺术创作才涉及第三个阶段。 如前所述,里德是反对"生理快感说"、推崇"审美快感说"的。他把起于愉悦性形式关系的快感视为美感,认为这是"一种情感的起伏波动现象,其表现形式有史以来就非常难以确定,令人迷惑不解"。值得注意的是,此处所谈的"美感"与前番不同,基本上是指"审美的感受"(the aesthetic feeling)。这种"美感"是不确定的和复杂多变的,要从理论上加以阐明是格外困难的。于是,里德只好求助于美感的模糊论,给其蒙上一层神秘的色彩,打上不可知的标记,随后又匆匆忙忙地将其抛给读者了事。里德次举颇有些"宜粗不宜细"的味道,这不禁令人想起一副名联的上句:"天下事,了犹未了,何妨以不了了之。"实际上,里德在许多问题上均采用了这种处理方式。 概而论之,在美感问题上,里德集"快感说"与"移情说"之大成,偏重于艺术审美心理的描述,认为美感是人们于凝神观照具有愉悦性形式的对象过程中所产生的一种精神快感或情感波动,这种快感的诱发及其强度与移情作用密不可分。然而,比较说来,里德最推崇的是美感的"直觉说"。他宣称艺术品是情感的产物,而非思想的结果;是真理的象征,而非真理的直述;艺术的魅力只能靠直觉领悟,而非靠理性分析。因为,"仅靠解释或界定的方法,也就是说,仅靠对艺术作品进行有目的的分析,是不可能从作品中获得快感享受的。这种快感是在同整个艺术作品的直接交流中产生的。一件艺术品常常令人惊讶不已,当人们尚未意识到其存在时,它早已开始发生效用了"。


你的宝宝是不是6个月之前很让你满意,没有过什么大大小小的病痛,但是6个月以后,会时常感冒咳嗽啊等一系列的病症啊?不要因为宝宝自出生以来还未生过病而洋洋自得地认为宝宝的抵抗力很强,也不要以为自已坚持母乳喂养就可以保证宝宝不生病。六个月之前的宝宝,确实还没有到疾病的高发阶段。一旦过了六个月,婴儿体内的母体免疫球蛋白彻底耗尽,疾病的高发期从此开始,所以提高宝宝的抵抗力是很重要的。 母乳喂养的宝宝可能抵抗力会相对强一些,但也是根据不同体质因人而异。有些宝宝可能是人工喂养,一样得病不多,有些是母乳喂养,反而经常生病。并不能因为这个而怪罪母乳。要相信母乳永远是婴儿最好的食品。只是个体差异和护理方法不同而已。你要想一想,如果你的宝宝不吃母乳,也许得病的几率会更高。话题扯远了。所以,六个月之后的宝宝,要比以往的日常护理提高警惕。以往不会生病的情况,现在可不一定,千万不能大意。尤其到春季、冷热交替的季节,都是感冒及各种疾病的高发季节,要特别注意,从思想上重视起来。 宝宝要少穿衣、少盖被,其实为宝宝减衣减被也需要勇气和正确的判断,mm们总是担心宝宝会着凉的。标准就是,减衣减被后,摸摸宝宝的小手,温温的就是温度适宜。熟睡时,脚也是温暖的,但不出汗,就是最舒适的温度。宝宝自身的散热和排汗功能还不够完善,大人如果穿衣多了,会觉得热、出汗、不舒服,而宝宝就不一定。他又不会说话,只能这样热着。如果宝宝长期穿衣过多,手心经常是热热的,尤其是干热,不出汗,就不是一件好事。这样过不了多久,宝宝就会肺胃蕴热,降低抵抗力,引发呼吸道感染。 喂宝宝吃饭,宁可少吃不要多吃 做妈妈的,都是无比疼爱宝宝的,喜欢看宝宝多吃饭,恨不得天下的美食让宝宝都吃尽,其实这是一个误区。 宝宝的消化系统与他的免疫系统也是密切相关的。如果摄入食物过多,必然造成消化系统、代谢系统的超负荷运转,肾脏、肝脏负担过重。不久就会食积成滞热,留阻体内,防碍正常循环,降低抵抗力,引发疾病。还是那句老话:"要得小儿安,三分饥和寒"。确是多少代人抚育儿女流传下来的真理啊。 水是健康之源众所周知,水是个好东西,水能治百病。但到了小宝宝身上,有时喝水变成了一件很困难的任务。许多妈妈会想,喝水太费劲了,不爱喝就算了,反正喝那么奶,也算水了。此言差矣。水的作用是不可替代的。添加辅食后的宝宝,一定要每天加水。稍大一点的婴儿,由于吃的食物成分已逐渐接近成人,每天一定要喝水。一般150cc是婴儿的一天需水量。 喝水当然最好的是白开水,但许多宝宝可能根本不接受白开水。蹦蹦也不爱喝,但他喜欢喝果汁。我的方法就是给他喝果汁加水,开始1比1,后来越兑越淡,果汁越来越少,几乎接近白开水了。现在,他已经养成了喝水的习惯,到时会主动想喝,而且也可以喝点白开水了。每天我也会煮点梨水给他喝,放上一两粒川贝和红枣。小婴儿的体质一般是偏热型,容易上火,经常喝点梨水,润肺祛火,也算是起到保健作用吧。对于拒不喝水的宝宝,一定不可以一直顺着他,要想办法改掉这个坏习惯,比如用果汁加水或用小勺喂。小宝宝的习惯是靠家长来培养的,如果他10个月时不喝水,那到一岁他也不喝,到两岁、三岁,如果一直没有养成喝水的习惯,对健康是非常不利的。宝宝的尿量、汗量比以往大了,感觉体内原有的郁热慢慢散出,我想这也是抵抗力增强、少生病的一个重要原因。而且,小婴儿肾脏功能发育不全,往往由于喂养不当肾脏功能受到一定的影响。喝水也是增强肾脏功能、滤出毒素的重要手段。身体代谢系统功能增强,消化系统、免疫系统都随之良好运转。 有生病苗头时抓紧采取措施,细心护理。其实在很多情况下,宝宝有生病前兆或迹象时,妈妈如果能细心观察到,及时采取有效措施,是可以避免生病的。 比如宝宝开始流清鼻涕。这明显是感冒的前兆。如果刚开始流一点时就能够发现它,肯定要比流了一天才知道要好得多。再比如宝宝某一天的大便次数由一次变为两次,内有未化之物,或宝宝的舌苔突然变得白厚,这都是宝宝消化系统运转不正常的信号。这时要给宝宝的食物减量,尽量喂食易消化吸收的东西,比如水果、蔬菜、蛋羹和米汤等。不要怕宝宝营养不全面继续喂许多的肉鱼虾等。要知道一天两天少吃点东西是绝对影响不到宝宝的营养的,反而会减轻他的肠胃负担,提高免疫力,对健康有益无害。宝宝消化不太好时,容易积食,积食的宝宝抵抗力会下降,稍一受凉就容易感冒。所以在有消化不良的端倪时,就要重视它,采取措施,确实可以有效防止生病。 增加宝宝的户外户内活动多让宝宝接触新鲜空气和阳光、加强户外活动的好处是妈妈们都知道的。户外活动是提高呼吸道粘膜抗病能力的最有效手段。即使冬天,在不太恶劣的天气里,在注意保暖的情况下,适当地让宝宝接触室外冷空气,也是非常必要的。户外活动的重要性毋庸赘述,户内活动也同样重要。相比而言,宝宝在家的时间还是要比在外的时间长一些。一定注意让宝宝多多活动,比如爬行、走路、蹦跳等,不要总让他坐着玩。尤其每次吃完饭,稍稳定半个小时之后,最好让宝宝活动活动。宝宝的活动量大了,身体得到锻炼,不仅食欲和消化好起来,连喝水也会比以前增多。宝宝活动之前,要注意给他减减衣服,即使这样宝宝活动之后也通常会满头大汗,这是非常正常的,这种正常出汗排泄对他的健康是有益的。 为了增强宝宝的抵抗力,还可以给宝宝多补充点宝宝所需要的维生素,强烈推荐来自美国的childlife童年时光23种维生素,这款产品 针对宝宝抵抗力低下、经常感冒、流感、流感、咳嗽等症状有很好的效果,可以有效的提高宝宝的抵抗力,而且采用的是宝宝喜欢的水果味,经过多年的验证,已经被广大的父母所认同,受到越来越多的人的青睐。


第二次世界大战是人类历史上最惨重的灾难,据数据统计共有 61 个国家、地区的 20 多亿人口受到这场灾难的影响,战争区域超过 2200 平方千米,伤亡人数接近 1 亿,经济损失超过 4 万亿美金。 在这场史无前例的战争中,代表轴心国的核心是阿道夫·希特勒领导的纳粹德国;代表同盟国的当然就是超级强国美利坚合众国了。当然,比较有意思的现象是,作为经济危机的起源地,美国最终并没有走上法西斯军国主义道路。反而是从美国蔓延出去的经济大萧条,直接导致了欧洲和日本的经济崩溃,最终使这些国家的军国主义政权上台。 美国为什么没有因为经济危机的冲击而走上侵略战争道路呢?实际上在第一次世界大战结束之后,欧洲国家已经经历了一次重大创伤,经济结构十分不均匀,因此为经济危机的危重后果埋下了祸根。而美国则不一样,美国在一战中不仅没有受到影响,而且通过卖军火大发战争财,最终确立了完善的经济机制。经济基础决定上层建筑,美国的经济基础好,而且地域辽阔,国内市场足够大,这就确保即使爆发经济危机,也不至于直接让政府支撑不住。事实上, 1933 年经济大萧条逐步结束之后,罗斯福总统就开始推行新政,并且,也取得了某种程度上的进展。 另一方面,美国是三权分立的国家,其总统、国会、联邦法院独立分权,有相互制约的功效。因此,想要像德国、日本那样出现完全独裁的军国主义制度是非常难的。在经济大萧条至二战期间,美国国内的法西斯运动也十分高涨,但是最终未能控制美国政权。 而且,由于战争的结果是同盟国取胜,美国是以战胜国的身份出现在历史舞台上,并代表同盟国接受轴心国投降的,因此美国干的一些不光彩的事情,比如上文中提及的暗卖军火的事情,也就被抹去了。 事实上,如果不是日本偷袭珍珠港,对美国主动宣战,美国可能还会在同盟国与轴心国之间摇摆不定。所以阿道夫·希特勒在听说日本猪队友对美国宣战之后气得暴跳如雷,但是没办法,作为盟国当时的德国也只能对美国宣战。而丘吉尔听到这一消息之后立即对身边的人员说-这场战争我们赢定了。


怀孕不但是一个女人一生中的大事,还是一个家庭的大事,从女性检查出怀孕那天起,一系列的关怀就接踵而来,然而幸运的母亲会成功的生下宝宝,不幸的母亲会出现各种类型的病理性怀孕,下面我给大家介绍一下病理性怀孕出现腹痛时会提示的一些疾病。 1、宫外孕 宫外孕指的是胚胎着床发育的位置不是在子宫内,而在子宫以外的,如输卵管、卵巢、腹腔等。这种胚胎除了因发育位置不对而无法健康成长之外,也会引起母体的病变及危害,需要及时的进行治疗。宫外孕的发生几率占所有怀孕的1%左右,其中95%的宫外孕的位置在输卵管。宫外孕的症状偏护腹部疼痛、不壮实出血、骨盆腔压痛、血压跌落及心跳变快、骨盆腔肿块。假使在怀孕6周时仍无法穿行腹部或阴道超声波看到子宫内的妊娠囊,且血液中人类绒毛膜促性腺激素超脱,甚至有内出血现象,就可诊断为宫外孕。 2、子宫肌瘤 子宫肌瘤可能在怀孕期间长大,对怀孕的影响包括肌瘤变性坏死、肌瘤扭转及直接干扰胎儿发育或阻碍生产等。这种疼痛通常来得突然,且痛点固定不动,属于局部疼痛。 3、卵巢肿瘤 怀孕期间,因卵巢肿瘤而导致的并发症也相当常见,这些并发症包括肿瘤扭转及肿瘤破裂等。怀孕的初期绝大多数的卵巢肿瘤都是良性,但是也有恶性肿瘤的存在。所以,如果怀孕时发现有卵巢瘤,一旦有绞痛、腹部不适、腹部异常膨大、腹水等情况发生时,必须尽快就医。 通过上述内容的介绍,相信大家对导致病理性怀孕的一些疾病有了更加清楚的了解,导致病理性怀孕常见的原因有宫外孕、子宫肌瘤、卵巢肿瘤等,希望女性朋友在准备怀孕时要做孕前检查,当排除一些疾病时再安心备孕,以免等怀孕后被一些疾病所困扰,最终导致一场空欢喜。


谢莉 022- 亚洲第一大潮汐能电站--温岭江夏潮汐能试验电站2009年进行技术改造后,电站的自动化水平、安全水平等得到了全面提高,为我国沿海潮汐能资源的开发利用积累了丰富的经验。周学军摄 (新华社发)  到2009年底,全国累计关停小火电5545万千瓦,每年可节约原煤6404万吨  2009年火电投资比重大幅缩减到电源投资的42% 1月8日,国家核电中长期发展规划颁布后开工的第一个核电项目--福建宁德核电站3号机组开工建设。宁德核电站也是海峡西岸经济区建设的第一个核电项目,项目规划建设6台百万千瓦级压水堆核电机组。项目总投资约500亿元人民币,是新中国成立以来福建省最大的能源投资项目。该机组采用的数字化仪控系统(dcs)国产化率突破80%,刷新国内此前开工项目同类设备国产化率纪录;其中,dcs系统的控制部分将首次实现100%国产化。 1月15日,总投资5.4亿元的"太阳能光伏发电技术国家重点实验室"在河北保定奠基,这标志着我国太阳能光伏行业拥有了代表光伏技术研发、基础研究、技术先进水平等方面的综合公共服务平台。据悉,这个实验室将依托英利集团完整光伏产业链的生产和技术模式,主要从事完整产业链的晶体硅光伏材料、太阳电池与光伏组件、光伏发电系统的应用及基础研究,研发方向包括硅材料制备及特性、高性能太阳电池及组件研究、光伏发电系统的应用及基础研究。实验室下设硅材料研究中心、光伏太阳电池研究中心、电池组件研究中心、应用系统研究中心和中试基地。 1月18日,亚洲第一大潮汐能电站--温岭江夏潮汐能试验电站传出喜讯:该电站自1986年1月26日并入华东电网发电至今,共利用潮汐能发电1.62亿千瓦时,2009年底发电量达到了建站24年来的新高。作为我国潮汐能开发利用的国家级试验项目,该电站被列入国家"863"科技攻关项目,6台水轮发电机组的总装机容量达3.9兆瓦,列世界第三。2009年进行技术改造后,电站的自动化水平、安全水平等得到了全面提高,为我国沿海潮汐能资源的开发利用积累了丰富的经验。 ... 清洁能源,因其低排放而高歌猛进。 2020年减排目标压力巨大 低碳能源成为 减排的首要选择 面对环境污染和气候变化的压力,世界各国都在减少二氧化碳排放上绞尽脑汁。我国年前也作出决定,到2020年单位gdp二氧化碳排放比2005年下降40%-45%,降低碳排放量已经成为关系到国民经济和人们日常生活的重要问题。 说到减排,人们首先想到的就是能源。的确,低碳经济的实质就是用低的能源消耗、低的排放和低的污染来保证国民经济和社会的可持续发展。其实质是能源利用的高效率和清洁能源结构的优化调整,核心是能源技术创新。可见,低碳发展,能源必须先行。换句话说,要想实现2020年减排目标,必须从低碳能源的发展做起。 多年以来,我国十分重视能源行业的建设,并取得了一定的成绩,国家发改委副主任、国家能源局局长张国宝在日前接受记者采访时表示,"改革开放以来,我国能源事业取得了巨大成就,从1979年到2006年我国能源消费年均增长5.4%,而同期gdp年均增长达到9.7%。基本实现了以能源消费翻一番,支撑经济总量翻两番。刚刚过去的2009年,面对国际金融危机的影响,能源行业又取得了令人骄傲的成绩。" 张国宝同时指出,"在取得突出成绩的同时,我国的能源发展也面临一些矛盾和问题。比如能源结构以煤炭为主体,清洁优质能源的比重偏低。多年来,我国煤炭占一次能源生产总量的比例一直居高不下,一般维持在70%-75%,远远高于国际平均水平。电力结构也呈现以火电为主的特征,我国开采煤炭的一半以上用于发电,大约78%的电力装机是以煤为燃料的火电机组。电力对煤炭的依存度很高,矛盾也比较突出。更为严峻的是煤炭的大量开采、消耗带来了生态环境破坏和水资源的污染,应对全球气候变化的压力也日益加大,给我国的经济社会发展带来了新的挑战。" 面对问题与矛盾,面对当前应对气候变化和2020年减排目标的压力,我国低碳能源行动"箭在弦上"。 "随着经济社会发展加快,能源的需求量也随之加大,能源消耗就会增加,对环境的影响也就越大,所以,发展低碳能源无论是从应对气候变化还是保护环境来说,都是大趋势,是不可避免的。"中国石油大学工商管理学院副院长董秀成说。 那么,如何发展低碳能源?厦门大学能源经济研究中心主任林伯强给出两个答案:一是传统能源的节约,二是清洁能源调结构。 我国化石能源占能源消费 总量的90%以上 传统能源抓节能 近些年来,清洁能源已经逐步为人所重视,投资不断加大,在能源总量中的占比也有所上升,但并没有减弱传统能源的优势,据统计,2008年我国化石能源在一次能源消费总量中占92%。 我国一次能源以煤炭为主,这是我们的现实国情,短期内不可能有较大改变。这决定了我国电力仍将长期保持以煤电为主的装机结构。国家电网能源研究院副院长胡兆光表示。 如此看来,要发展低碳能源,必须首先从传统能源入手,提升能源效率,改变煤炭、石油等传统能源的粗放形象,实现节能减排。 那么传统能源如何转型成为低碳能源?董秀成表示,"传统能源发展低碳存在两个问题,一个是结构性问题,另一个是如何节能利用问题。这其中,进行能源行业的结构调整是发展低碳能源的重中之重。" "在刚刚过去的2009年,我国的能源结构调整取得积极成效,淘汰落后产能取得重大进展。"张国宝在2009年的全国能源工作会议上指出。 在电力方面,我国大力推进了电力工业"上大压小"。截至2009年底,全国累计关停小火电5545万千瓦,提前一年半完成了"十一五"小火电关停的目标,每年可节约原煤6404万吨,减少二氧化碳排放1.28亿吨。 同时,2009年火电投资比重大幅缩减到电源投资的42%,同比下降7个百分点。其中在役火电机组中,60万千瓦以上机组占到33.4%,30万千瓦以上机组占到67.6%,电力工业结构得到快速优化。 在煤炭方面,我国开始加大煤炭资源整合力度,加快煤矿企业兼并重组。 为了减少对环境的污染,近年来我国还加快了天然气发展。2009年1月-11月,天然气产量、消费量分别同比增长8%和11%,天然气在一次能源消费中的比重占3.95%,同比提高了0.18个百分点。 除了调整能源结构,董秀成表示,节能利用技术的突破也是传统能源实现低碳的重要抓手。 "提高煤炭的清洁使用技术是实现煤炭行业低碳发展的关键所在。"中国煤炭工业协会选煤协会专家吴式瑜介绍说,"目前在我国主要有选洗加工、现代煤化工、水煤浆、褐煤提质等四方面的清洁煤技术。通过对煤炭清洁利用的技术升级,我国30亿吨的煤炭使用量节能减排效果明显。" 吴式瑜以选洗加工为记者举例介绍,选洗加工是目前我国应用最广泛的清洁煤技术,在我国30亿吨的原煤中有14亿吨的原煤进行了选洗加工。选洗加工的好处主要有三点,首先是提高了煤炭的能效,同时可节省10%-15%的原煤,14亿吨的煤炭就可节省1.4亿-2亿吨的原煤。二是减排环保,经过选洗后的煤炭含硫由1.01%降低到0.68%,14亿吨的原煤就可减排二氧化硫740万吨。三是从煤炭中选洗出的煤矸石可进行再利用。 由此可见,加强能源节能技术的研究,是确保传统能源减排的重要手段。 2020年前我国非化石能源要占 一次能源消费比重15%左右 清洁能源调结构 虽然清洁能源目前在能源结构中所占比例较小,但随着化石能源存量逐渐减少,拥有无污染、零排放、可再生等优势的清洁能源代表了能源行业的未来。因此,大力发展清洁能源是发展低碳经济的最终选择。 我国已经看到了这个最终选择的必然,并在日前做出重大承诺,中国要大力发展可再生能源和核能,争取到2020年非化石能源占一次能源消费比重达到15%左右。这无疑是一个很高的指标,需要付出很大的努力。 为了达到这个目标,我国已采取了多项政策措施。近年来,我国新开工建设核电站8个,核准规模3140万千瓦,在建核电规模2067万千瓦,占世界在建核电机组的30%以上,我国已经成为世界在建核电规模最大的国家。在发展核电过程中,我国注重推进核电自主化,三代核电自主化依托项目、世界首批ap1000机组,已于2009年4月在浙江三门、9月在山东海阳动工,这标志着我国核电水平已经跃上了一个新的台阶。 可再生能源的建设也在紧锣密鼓地进行。据张国宝介绍,2009年1月-11月,全国新增发电装机中水电、风电占29.35%,同比提高了3个百分点。一批大型水电项目建成投产。预计2009年新增水电装机容量1700万千瓦,累计水电装机容量达到1.9亿千瓦。我国第一个千万千瓦级风电基地--甘肃酒泉风电基地启动建设,大规模风电并网送出工程同步建设。国内第一个兆瓦级大型太阳能光伏发电示范项目--甘肃敦煌太阳能光伏电站公开招标,确定了1.09元的招标上网电价。 但发展可再生能源仍然存在一些瓶颈性问题。太阳能发电、风能受天气影响大,并网技术问题还没有完全解决,生产成本比较高。生物质能的最大障碍则是资源缺乏,大规模发展不太现实。 为此,董秀成表示,破除这些可再生能源发展中的瓶颈问题,主要是两个方面: 一是要给予政策支持。要不断制定切实可行的政策,从政策层面对可再生能源给予引导和鼓励。首先是要提供财政和税收上的补贴,综合考虑企业的规模、效益和技术含量,对规模大、技术高、节能好的优势企业进行补贴,促使其形成产业化,引导行业健康发展。其次还要解决风电并网等实质性问题,为可再生能源发展铺平道路。 二是加大科技含量。发展低碳经济是全球化浪潮,是新的经济增长点。在发展低碳经济的过程中不能走传统的老路,不能再靠引进来后低水平建设。而应大力发展自主知识产权技术,加大科技投入,占领制高点,从而缩小和先进国家的差距,使我国的新能源产业在国际上也能占有一席之地。


10月11日,北大荒。静谧被被空中盘旋着数架无人机打破,各种巨大带着轰鸣声的设备正在田间穿梭。这与传统的手工作业完全不同,现场没有农民。当天,汇集国内外十七家头部智能农机企业,44台件农机设备,成功演示了世界上技术水平最高的农业现代化作业,覆盖农作物从春到秋的全作业过程,均实现了无人化农机作业。 作为中国房地产头部企业,碧桂园布局现代农业引发关注,而杨国强近期又写下《梦想中的碧桂园农业》,意在推动中国农业现代化、解决世界粮食问题而奋斗。 他说:"无人农场在全世界大规模推广应用,用最先进的自动化农机具在一望无际的田地中不停运作,打造机械播收、加工一体化的运作体系,大幅提升农业生产效率和粮食产量,达到综合投入利用的效益最大化,为解决世界粮食问题作出贡献。" 很明显,碧桂园要做现代农业和无人化农场是"跨界",与房产主业相比是否显得"不务正业"?现代企业跨界的很多,进入全新的产业,从零起步有机会也有风险。这家公司大张旗鼓的"跨界"现代农业,除了因为情怀,到底有什么玄机? 无人化农场的现在和未来 在发达国家,因为地广人稀,大面积的农田使用现代化机械设备进行种植、维护、采摘,比如飞机喷洒农药、机械化收割等,大大提升了产量和效率,相对现代化的农场大规模采用机械化农机进行生产是其标志。中国是农业大国,虽然播种面积大,但真正的建设无人化农场,且超过万亩规模的,不仅在国内,放眼全球也是首例。 从技术角度,无人化农场的实验在各个国家都有小规模尝试,但小规模实验与正式投入使用是两回事,想要把无人化农场正式投入使用,涉及的技术极其复杂,需要融合传感、精密导航、人工智能、云计算、大数据等等。 比如:想要得知单台农机设备的作业状态、数据、卫星定位、轨迹;通过各种设备、各类传感器和摄像头上传的田间土壤、农业气象、田间空气温度与湿度、作物长势、病虫草害预警等信息;通过云计算、大数据、人工智能、精密导航对各个不同设备进行作业协同、数据可视化呈现、通过算法自动化操作减少人工参与等,考验的是平台数据处理分析、智能决策能力。位于七星农场一侧的农业物联网与大数据中心和无人化农场项目农机管理云平台,30个显示器组成巨幅电子大屏可以完整呈现演示实况,每一台农机设备的作业状态、作业数据、卫星定位、作业轨迹等信息都能实时出现在屏幕上。工作人员坐在中心办公室,即可远程监控无人化农机设备在不同的田块内进行自主生产作业。 英国、美国、以色列、荷兰、德国、日本等发达国家陆续开始构建无人大田农场、无人猪场、无人渔场,智能化、无人化耕作是现代农业发展的重要方向。中国是农业大国,人口众多,但人均耕地面积却很少,无人化农场的优势是通过技术提升农业生产质量、提高生产效率、降低成本。 各个国家纷纷掀起现代化农业的技术竞争,本质上是现代社会的"痛点",无论国外和国内,随着城镇化进程的加速,更多的人进入城市,农业劳动力不断减少,但人口不断增多、食物供应压力增加是全球面临的问题,现代无人化农场可以完善生产标准体系,最终通过无人化作业把农业生产"工业化"。 事有利弊,现代农业发展之后,无人化作业的大规模普及,中国国情带来的隐忧在于:占据中国人口基数较大规模的"农民",农业人口是否会失业?他们将何去何从? 解放之后,中国迅速的从农耕社会进入现代城镇化社会,尤其改革开放以后,中国城镇化速度加快,而中国也进入老龄化社会,在农业生产的问题也就暴露,不少地区出现"空巢老人"、"留守儿童"等社会现象,农田大面积抛荒,年轻人有故土而难回,年轻人不愿意种地,种地收入"靠天吃饭"且收入不算高。 在考虑无人化是否导致农民失业的问题,我们的眼光要放的更加长远:汽车的发明可能不需要马夫,但诞生了新的司机职业,速度更快,效率更高,马夫消失了,社会却进步了。目前国内农场正在兴起,通过政策,农民可以把多余的农田,通过集体承包的方式,流转给农场生产,每年获得一定的收入。 对于年轻人而言,现代化农业生产需要高质量的人才,无人化农业背后也需要人才的管理,年轻人有机会通过自己的知识回乡陪伴家人,无人化农场依旧需要人管理和辅助,地缘性农民找份工作并不难,不是不需要农民,而是需要更职业化、专业化的"新农民",所以无人化之后,前景会更好。 碧桂园为什么要做现代农业 碧桂园无人化农场到底有多"飒"?在无人化农场现场,一台台无人驾驶收割机轰隆隆驶向远处的稻田。借助卫星导航定位收割机匀速直线推进,遇到尽头的田埂自主转向掉头,不一会儿机身仓贮就显示已经装满。此时后方无人驾驶的接粮机"闻讯"赶来,两车默契协同作业,收割机准确地将稻谷转移到运粮机上,大约90秒后运粮机显示已经满仓,很快自主转弯掉头回仓,这么有科技感的画面,就真实出现在北大荒。 无人化农场的作业效率和科技感令人惊讶,碧桂园要做农业背后的因素也是隐藏在全球的重要农业问题之一:粮食危机。近期联合国发出警告称,全球现在正在面临50年来最大的一次粮食危机,数据显示,中国的谷物自给率超过了95%,小麦和大米这两样主粮早就完全实现自给自足了。联合国粮农组织之前发布了一组数据,中国在2019年的时候,谷物产量占全球总产量的24%以上,总量6.64亿吨。 但粮食不仅是谷物,中国仍在进口大豆和玉米,而中国的农业问题也面临众多痛点, 目前我们仍然有6亿多人生活在农村,有2.6亿多农户,其中2.3亿是承包户,想要他们过的更好,不仅是城镇化,而是农业的现代化。数据显示,我国40%的耕地由280万家各类新型农业主体经营,另外60%的耕地则由两亿多农户经营,小农户生产投入成本高,生产规模小,不利于机械化,收入也不高。 中国的粮食和农产品价格并不高,但技术转化能力还需加强,在技术上,我国农业科技进步贡献率由2012年的53.5%提高到2017年的57.5%,到2020年农业科技进步贡献率力争达到60%,而发达国家是80%左右;我国农业科技成果转化率仅为30至40%,而发达国家比我们高出一倍。 农业现代化,无人化农场意味着机械化程度更高,而目前我们的农业机械化水平还落后于发达国家;农业现代化,农场才能实现大规模生产,提质、增效、降本,碧桂园深度跨界现代化农业,通过规模化可以解决目前农业存在的问题, 碧桂园做农业不仅是解决了农业的经济问题,也是化解目前中国农村社会问题的尝试。 无人直升机演示田间喷洒农药,该机型在载药量和续航两项关键性能指标上都实现了突破 中国工程院院士、华南农业大学教授罗锡文表示:"北大荒建三江和碧桂园农业联合组织实施的这个无人化农场试验示范项目,是目前国内外针对主粮作物的规模最大、参加试验示范的农机设备最多、作业环节项目最全、无人化技术最先进、农机田间作业无人化程度最高的一个无人化农场项目,也是迄今为止全球首个超万亩的无人化农场试验示范项目,项目将带动中国现代化大农业加速发展, 为中国农业转型升级、实现高质量发展注入强大动力,将在我国现代农业科技发展进程中具有里程碑式的重要意义。" 从农业全产业链看多元化战略 碧桂园要做现代农业不是心血来潮,而是深思熟虑,与北大荒的合作也是提前布局,在今年两会上,作为全国政协委员,碧桂园集团董事会主席杨国强,首次将关注点聚焦在了海外农业,提交了一份《关于大力发展海外农业、打造规模化无人化农场的提案》。 杨国强认为,随着机器人、物联网、人工智能等先进技术被不断应用到农业生产经营的各个环节,农业走科技化、智能化的发展道路已经成为大势所趋。在他看来,未来加快布局"无人化农场"应用场景,广泛应用农牧机器人新技术,全面提升农业产业链自动化水平将成为占据全球农业发展制高点的重要手段。 2018年,碧桂园就成立了全资子公司碧桂园农业控股有限公司成立;2019年10月份,碧桂园农业控股宣布与黑龙江省建三江管理局携手,打造大型无人化农场,促进智慧农业的发展;今年3月,碧桂园农业以3亿元收购了华大基因农业控股有限公司80%的股权,成为华大农业控股股东,结合华大农业的科技优势,继续布局农业全产业链。碧桂园农业并不是简单的做耕耙播收,也不是对农民和农业企业做简单的替代,而是想做高科技农业。 碧桂园选择打造现代农业,首先是这个行业值得深度参与,数据显示,中国农业总产值在近10年不断攀升,2018年达到.73亿元,年均增长率8.3%,未来有望突破十万亿规模,碧桂园选择农业行业首先是看中的是行业规模。 除了农业之外,碧桂园实际上打造的是依托高科技产业版图布局,如旗下千玺集团关注机器人餐饮领域,我国餐饮市场规模高达5万亿,联同建筑机器人、碧优选及机器人餐厅,被共同列入碧桂园的高科技产业版图。 2018年,在碧桂园年初业绩发布会上,杨国强说:"40年前我种田,40年后我还是回去种田",这个种田一语双关,种过田的他深知农民的苦,也是因此穷则思变创立了碧桂园,改变了自己的命运,所以碧桂园去做现代农业,改变的是未来中国农业现代化的发展进程,也会改变6亿农民的命运。 无人农场并不是不需要人,而是通过科技让农村居民降低了劳动强度,核心在于增加农民收入,即便不下田间地头,通过农村合作社、土地流转、承包等方式获得收益,也可以发展新的第二、第三产业,碧桂园的投入也有机会能让正处于快速发展期的农村,得到人才、资金、资源等要素的支持,减少城乡差距。 碧桂园做农业现代化利用自身的规模优势,也只有这样量级的集团投入,才能有足够的资本去整合资源,实现有效的农业现代化变革。 碧桂园的现代农业布局覆盖研发端、生产端到销售端的全产业链,逐步形成科研、产业生产、终端销售为一体的现代农业科技企业闭环,未来成为现代农业系统方案的提供者和服务商。 从无人化农场、现代农业的技术价值来看,未来的增长空间巨大,碧桂园选择的多元化与主业协同提升、联动增效的策略,从企业治理的角度,碧桂园没有选择那些相近的产业链业务,而是选择通过技术驱动,提升效率、降低成本,获取的收益和利润也是可以预见的刚需行业,利润可期,从企业治理的角度,选择足够大的行业,有技术创新和颠覆属性,现代农业是一个不错的选择。 植保打药机在田间演示高精度无人驾驶自动喷药 房企希望能够实现多轮驱动、多支柱发展的业务模式,碧桂园的多元化布局围绕着足够规模的行业意味着更大的前景,对于新业务的选择更看重的是通过技术驱动,具有颠覆性和创新性。另外,只有农业现代化,中国农民的收入才会更高,也才能给农村注入新的活力与生机,通过现代农业的全产业链打造和围绕主业的多元化协同和联同增效,碧桂园不仅完成的是企业战略的布局,也是通过科技改变和提升农业现状,经济价值之外更具有重要的社会意义。


资助对象 资助对象为我市各级各类学校(含幼儿园)就读、具有全日制学历教育正式注册学籍的建档立卡贫困户家庭学生或在园儿童。 资助 内容 学前教育(幼儿园儿童)资助 建档立卡贫困户家庭在园幼儿可享受当地县(市、区)制定的贫困幼儿最高标准资助,每生每年资助标准不低于600元。 小学教育资助 1、从2017年春季学期开始,统一城乡小学教育阶段"两免一补"政策:即对城乡义务教育学生免除学杂费、免费提供教科书;对建档立卡贫困户家庭寄宿生补助生活费,小学每生每年补助1000元,按学期打卡发放。 2、营养改善计划国家试点县(阜南县、颍上县、临泉县)和地方试点县(颍东区从2017年秋季学期实施)的农村义务教育学生享受营养膳食补助,标准为每生每年800元,以实物形式补助给学生。 初中教育资助 1、从2017年春季学期开始,统一城乡初中教育阶段"两免一补"政策:即对城乡义务教育学生免除学杂费、免费提供教科书;对建档立卡贫困户家庭寄宿生补助生活费,初中每生每年补助1250元,按学期打卡发放。 2、营养改善计划国家试点县(阜南县、颍上县、临泉县)和地方试点县(颍东区从2017年秋季学期实施)的农村初中教育阶段学生享受营养膳食补助,标准为每生每年800元,以实物形式补助给学生。 普通高中教育资助 1、具有全日制普通高中学籍在校生中,建档立卡贫困户家庭学生享受国家助学金,执行每生每年3000元的最高标准资助。 2、从2016年秋季开始,对普通高中在籍在校建档立卡贫困户家庭学生免除学杂费。免学杂费标准按照省人民政府及其价格、财政主管部门批准的普通高中学杂费标准执行(不含住宿费)。 3、高中毕业后,为确保学生顺利完成高等院校的学习目标,凡建档立卡贫困户的全日制本专科生(含高职生),通过户籍所在县(市、区)的学生资助管理机构,优先申请每人每年最高不超过8000元的国家助学贷款。 职业教育资助 1、中职学校全日制正式学籍一、二年级在校生中的建档立卡贫困户家庭学生,按每生每年2000元标准享受资助。 2、对中职学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中的建档立卡贫困户家庭学生免除学费。 3、建档立卡家庭子女参加中、高等职业教育,学生在校期间,其家庭每年均可享受3000元左右的"雨露计划"扶贫助学补助。 普通高等教育资助 1、全日制普通本专科(含高职、第二学士学位)在校生中建档立卡贫困户家庭学生可享受国家助学金,资助标准为全国平均每生每年3000元,具体标准咨询所在高校,并由所在高校统一发放。 2、普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的品学兼优的建档立卡贫困户家庭学生,可申请每人每年5000元的国家励志奖学金。试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生除外。 3、建档立卡贫困户家庭的全日制普通高校本专科生(含高职生)、第二学士学位学生,可优先申请最高每生每年8000元的国家助学贷款。建档立卡贫困户家庭的全日制研究生,可优先申请最高每生每年元的国家助学贷款。


童年是什么,精彩的童年并不是无拘无束带来的舒适感,而是让孩子找到某个喜欢的东西,并培养为之进步的动力,从中获得满足与肯定,才不枉童年! 一个小故事 果果妈是中国千万琴童中的一位家长,果果练琴5年,果果妈从最开始的每周一次,到现在的每周两次的陪练。风雨无阻,再晚再累,每天晚上都要坚持一刻钟以上的练习。 这些年来果果参加大大小小演出无数,琴技和心智上的成长都比同龄人要超出很多,而学琴带给果果的改变则是果果妈最骄傲的事情: 记忆力的提高 果果学琴以来参加过十几次大大小小的演出,背谱演奏时谱也越来越复杂,对记忆力的要求也在不断提高。相对于数学班或潜能开发课程里的那种杂乱的图形或数字, 乐谱里有规律的优美的音符组成的旋律是绝佳的记忆练习手段,都说学钢琴后对学数学也是有一定好处的! 开发及发展智力 果果学习弹奏钢琴,常须十指各自独立灵敏活动,左右手都能得到均衡及高度独立的训练,使大脑左右半球的机能获得同等的发展并增进亘相协调的关系。 练琴已经成为了果果生活中的一部分,随着曲目难度的增加,他面临的困难也越来越多,而学习钢琴的过程中则是锻炼了果果面对困难的耐心与方法,同时也让他感受到了持之以恒的重要。 当然孩子还是孩子,需要大人变着方法去引导、去鼓励、去激发孩子学琴的斗志。只有一起经历共同成长,才能使得孩子在心智上得以锤炼。 自信与成就感 去年圣诞钢琴班组织活动,果果在商场的中庭独奏演出,没想到的是,他的演奏居然引起了在场好多小朋友的共鸣,主题第二遍反复的时候,所有听他弹琴的小朋友都在跟着他的演奏一起唱。 后来果果跟妈妈说那种感觉真的很棒,有时当我们无法用言语去表达自己真切的感受时,那么音乐将会代替所有语言。 音乐真正的魅力是用其他方式永远无法替代的,甚至更是多了一种与他人沟通交流表达自己的途径! 细节决定成败 刚上幼儿园时还是大大咧咧的果果,钢琴课上开始真正被老师要求不断注意细节,追求完美,一首曲,照谱弹对最多只能有50分,剩下的全靠对细节的掌握。 现在上小学的果果做数学题的正确率达到95%,有了上钢琴课的细致耐心,追求每个环节的完美,数学题自然很少出现粗心失分的结果。 总结果果的经验来说, 学弹钢琴不仅丰富了生活,促进了身心健康,增加了音乐修养,还能从美好、高尚的音乐之中陶冶情操。 通过弹奏的训练,还能锻炼孩子克服困难的毅力及培养良好的学习习惯。由于弹琴必须要手指动、耳朵听、眼睛看、脑子想,这就发挥了听觉、视觉、触觉等多种感官的综合作用,刺激了脑细胞的发育,提高了孩子的观察力、理解力、听辨力、记忆力、想象力等等,使孩子智力得到提高。因此有人说学习音乐,练习弹钢琴能使孩子更聪明一些。 都说学龄之前的教育决定了孩子一生学习成长,而积极向上的乐观进取精神,能让孩子走得更远,飞得更高。多年后,你会感谢自己有一个丰富多彩的童年经历。


程哥 文图[原创]欢迎关注!欢迎转发!欢迎交流!欢迎赐教!程哥游记 今日头条罗马不是一天建成的,罗马也不是一天能游完的-欧洲10国17天游第10天-1意大利罗马-年3月26日意大利谚语说"罗马不是一天建成的",当然任何人都知道,罗马也根本不可能是一天建成的。但要深究这句话的起源,我们可都不会想到它的原意哦。"罗马不是一天建成的",起源于一个古代传说: 公元前7、8世纪,罗马国王努米托雷被其胞弟阿姆利奥篡位驱逐,其子被杀死,女儿西尔维娅与战神马尔斯结合,生下孪生兄弟罗慕洛和雷莫。阿姆利奥把这两个孪生婴儿抛入台伯河。落水婴儿幸遇一只母狼用奶汁哺喂成活,后被一猎人养育成人。两兄弟长大后杀死了阿姆利奥,并迎回外祖父努米托雷,重登王位。努米托雷把台伯河畔的7座山丘赠给他们建新都。这两个天赋异禀的狼养大的孩子一夜之间就建造了罗马城。 这个传说的原意是"罗马不是在一个白天建成的",而是在一个晚上建成的。随着时间的推移,这句话的意思慢慢转变,表达成古罗马城是经过很长时间、经过很多人、经过很多努力,才能够建成的。所以,这句话就由原意"罗马是在一个晚上建成的"而转变为"罗马不是一天建成的"。后来兄弟俩中的罗慕洛杀死了雷莫,并以自己名字命名新城为罗马。这一天是公元前753年4月21日,后定为罗马建城日,并将"母狼乳婴"图案定为罗马市徽。反正不论传说怎样,"罗马不是一天建成的"这是当然的。罗马,不要说一天建不成,就是游览,一天也是游览不完的。不但一天不能游完,一篇短短的游记就更是介绍不完的。既然一篇游记介绍不完,程哥干脆就来简单一点,罗马这天游览,分作两篇来写,以免一篇太长,让人看得太累了。罗马是意大利首都,是意大利政治、历史、文化和交通中心,是意大利占地面积最广、人口最多的城市。同时也是古罗马和世界灿烂文化的发祥地,是世界最著名的游览胜地之一。罗马已有2500余年历史,它是一座艺术宝库、文化名城,占城区面积40%的古罗马城拥有规模宏大的罗马古代建筑和艺术珍品。古罗马斗兽场,也称为罗马大角斗场、罗马竞技场,建于公元72至80年间,是古罗马的象征。位于罗马市中心,在威尼斯广场的南面,古罗马市场附近。 从外观上看,它呈正圆形;俯瞰时,它是椭圆形的。占地面积约2万平方米,最大直径为188米,小直径为156米,圆周长527米,围墙高57米,这座庞大的建筑可以容纳近九万人数的观众。 罗马斗兽场原本是依照古希腊剧场修建的,但修建完成之后被用作斗兽表演之用,而不是戏剧表演。斗兽场座席设置为三圈不同高度的回廊,每层各有80个入口。设计十分周到,不会因为观看人数过多而引起混乱。传说公元80年在竞技场建成当天开始,罗马人举行了为期100天的庆祝活动,杀死了近万只各种牲畜。从功能、规模、技术和艺术风格各方面来看,罗马斗兽场是古罗马建筑的代表作之一。古罗马广场是古罗马时代的市中心,迄今保存着古罗马时代的许多重要建筑。如提图斯凯旋门、塞维鲁凯旋门、茱莉亚巴西利卡、凯撒神庙、灶神庙、农神庙、维纳斯和罗马神庙、贞女之家、罗马王宫、演讲台、元老院...这些建筑历经了几千年的风霜雨雪留存至今,让我们还可以通过它们的模样,遥想罗马帝国当年的辉煌。君士坦丁凯旋门,建于公元312年,是罗马城现存的三座凯旋门中年代最晚的一座。它是为庆祝君士坦丁大帝于公元312年彻底战胜他的强敌马克森提,并统一帝国而建的。 凯旋门的里里外外充满了各种浮雕,表面上看去,巨大的凯旋门和丰富的浮雕气派很大,但缺乏整体观念。原因是凯旋门的各个部分并非是作为一个统一体而创作的,甚至其中的大部分构件是从过去的一些纪念性建筑,如图拉真广场建筑上的横饰带、哈德良广场上一系列盾形浮雕以及马克奥尔略皇帝纪念碑上的八块镶板,拆除过来的。 尽管如此,它仍不失为一座宏伟壮观的凯旋门,尤其是它上面所保存的罗马帝国各个重要时期的雕刻,是一部生动的罗马雕刻史。集合了众多不同时代的罗马雕塑的君士坦丁凯旋门,紧邻斗兽场,是用罗马水泥建成的。凯旋门高21米,宽25.7米,门墙厚度7.4米。据说,拿破仑来到罗马,见到这座凯旋门后大加赞赏,这座凯旋门就成为了巴黎凯旋门的蓝本。威尼斯广场位于罗马市中心的圆形广场。这个广场的正面是白色大理石建造的新古典主义建筑:维克多埃曼纽尔二世纪念堂。为了庆祝1870年意大利统一而建造的纪念堂,耗时25年才建成。16根圆柱形成的弧形立面是它最精彩的部分,台阶下两组喷泉寓意深刻:右边的象征第勒尼安海,左边的象征亚得里亚海,中央骑马的人物塑像就是完成了意大利统一大业的维克多埃曼纽尔二世。建筑物上面有两座巨大的青铜雕像,右边的代表"热爱祖国的胜利",左边代表的是"劳动的胜利"。无论日晒雨淋,总有两名士兵纹丝不动地在这里守护着无名战士墓。气势恢宏的威尼斯广场,周边有许多历史建筑、博物馆和美术馆如维多里安诺纪念堂、威尼斯王宫博物馆、圣马可大教堂等等,在维多里安诺纪念堂正对面有一幢古建筑,上有一个封闭式绿色阳台,据说拿破仑妈妈曾在这里住过,罗马人诙谐地称之为拿破仑妈妈的阳台。罗马许愿池,是罗马市内最大也是知名度最高的喷泉。喷泉位于三条街的交叉口。许愿池总高约25.9 米,宽约19.8米,是全球最大的巴洛克式喷泉。在电影《罗马假日》风靡全球后闻名于全世界。 许愿池的全名叫做特莱威喷泉。早在公元前19年,喷泉就是古罗马人将贞女泉引进罗马城水道的终点。15世纪,这里又进行过一次大规模的整修,一直保留至今。喷泉主体部位的大理石海神雕像栩栩如生,细微处如海马们拉着的硕大的贝壳也处理得相当精美。据说背转身向池中投上一枚硬币就可以许三个愿望,但其中的一个必须是"再回罗马"。图拉真柱,威尼斯广场右侧就是图拉真柱和图拉真市场,图拉真柱是罗马帝国皇帝图拉真为了纪念自己征服罗马尼亚而修建的。纳沃纳广场是罗马最美丽的广场。无论是白天,还是晚上,它都是一块吸引游客的天然磁铁,是人们花上个把小时,让自己置身于周边咖啡馆之中品尝咖啡,同时观赏过往人群的理想场所。广场的轮廓是一个宽阔的椭圆形,广场中有三个喷泉:四河喷泉、海神喷泉、莫罗喷泉。其中位于中心的四河喷泉最引人注目,四河喷泉中的雕塑分别象征着四条天堂河流(多瑙河、尼罗河、普拉特河与恒河)以及已知世界的四个角落(亚洲、非洲、欧洲和美洲)。谢谢关注!谢谢转发!谢谢交流!谢谢赐教!


老话说,"好女福荫三代,坏女祸害三代",同标题的意思一样,说的呀,并不是女人生养几个孩子的事,说的是女人的"德行"。 俗话说"女子无才便是德"。也经常被人曲解成,没有才华就是有德行。其真正的意思是,女子恃才不傲才是"德"!才华可以有多有少,但"德行"却不能有一分亏损。 话说在古代的时候,普通人家女孩的教化都是跟随母亲学的,绣花、女红、做饭、代代相传做人的道理,所以那时候女子没有学堂,非皇室官家是读不起书的。"母亲"的思想和作为都会潜移默化地传承给孩子。古代普通人家女儿,命运多舛。大多数普通女人不是耗尽青春在深宫大院里做"妾",就是嫁的糊涂男人,蹉跎自己的一生变成"祥林嫂",愚昧无知、没有主张的社会现象导致很多女人变成"深闺怨妇"。 从唐宋开始,女人的地位得到了一定的提升;自宋朝开始,女人的地位是空前的鼎盛。(现在电视剧展现出来的历史朝代主要以唐朝、清朝为主) 在宋代,男女可以一起上私塾,私塾里中间放个屏障,一边坐男学生,一边坐女学生,勾勒出"男女有别"的既视感。能上得起私塾的女孩子,家庭条件都是不错的,普通人是上不起私塾;所以那些家庭条件不错,又能读懂书的女孩子,通常是冰雪聪明。 但,人心未可知,有的女人通过读书能使自己"安身立命"、并且有明事理的长辈给她提点,让她更能读懂书里说的到底是什么意思。有的女孩子因为自己的母亲在当时是个妾,耳濡目染的都是"妾"的教化。即使在一个私塾里读书,但效果也差强人意。 就好比《知否知否》电视剧一样,剧中盛明兰和盛墨兰两个人物就可以分析出"一辈好夫人,三代好子孙"这句话的意思。 盛家是个四品官的家族,明兰、墨兰的母亲都是父亲盛紘的妾,盛紘偏爱墨兰的母亲,冷落正妻让妾当家,但家中实际大权还是在盛紘嫡母"老太太"手里。这位老太太是勇毅侯的嫡女,身世显赫,嫁进盛家没有自己的亲骨肉,盛紘亲生母亲去世得早,是嫡母一手为盛紘铺路,娶了大家闺秀的夫人,为这个没有自己血缘的家庭精心谋划付出了一生。 明兰的母亲遵守做妾的本分,那么,这个"妾的本分"是谁教她的?自然是母亲的母亲明兰的姥姥知书达理教出来的。明兰的母亲做妾从不逾越规矩,不多事不找事,被人欺负了也是自己挺着,最后被墨兰母亲用计把胎体喂大,造成难产,临死前,把明兰叫到床前告诉明兰,"我死后你要在这个家里学会低头,去老太太的跟前跪下求老太太收留你,不可追究我的死因,要保护好自己;老太太看你死在亲娘又亲自求她的份上,定能把你收进房里护你性命。"直到明兰点头答应,她才撒手人寰。 明兰知道母亲被人计谋而死,到老太太跟前哭诉,"我母亲死了,我自己在这个家里,如落叶飘浮,不知去向,求老太太留我在你房里,我一定悉心听老太太教诲。"于是,老太太心疼她母亲,也知道她母亲被人所害,把她留了下来,倾尽一生所学,把她培养成一个有胆识、有魄力、有能力的管家人。后来明兰婚后,用过人的头脑与谋略,侧面保住了顾二叔和盛家家族。 再说墨兰的母亲,身为一个妾,嫁到这个家里来就图一个富贵,有一身妾的本事,弹唱、哭诉、眼泪、嫉妒、阴毒、陷害和杀人于无形。最大的本事就是能在适当的时候流下眼泪激起盛紘的保护欲。她将自己这一身做妾的本领传授给女儿墨兰。 墨兰在家里跟谁都没有人缘,心气高好攀比,一心想嫁进高门大户,为了自己能到大户人家做正妻,她和母亲用计把对她有好感的梁家公子引了出来,发生关系怀了孕,迫使梁家娶了她做正妻,可惜孩子又没保住。梁家也是家大业大,这个妾教出得女儿却没有一点点做正妻的本领。于是她用母亲教出来的本领,嫉妒相公有美女相陪,就设计杀了美女,有妾怀孕,就设计让妾流产,好好的大家族因为她的作为而乌烟瘴气,不得安宁。最后梁公子知道一切都是墨兰用计设计,只落得一个正妻名头,不得宠爱、没有子嗣。 大家可以去看看这个电视剧,剧里的人物都会教给我们很多道理。每个人都因母亲教养不同而塑造出不同的性格。如剧中得盛家正室夫人"王大娘子"和自己的亲姐姐嫁进康家的"王大娘子",一母同胞却是两种人格和性格,结局令人唏嘘。 所谓"近朱者赤,近墨者黑",不过是一面说辞,熏陶是改变不了自身的品质,自身是"墨",放在光明里也是个"墨"。只有彻底看清自己的不足,才能更好的吸收外界带来的养分。 所以,女人的"福"在哪里,一半来自原生家庭,另一半源于自身的修养、还有一些来自婚姻里的幸福,有幸福感的女人才会有更多的能量造福于自己的家庭。一个没有"爱"的家庭是无法培育出性格和品性优异的孩子。其根本就是, 一:要有"爱"的能力 二:要把得到爱转化再奉献出去。 身为女人,传宗接代后,对孩子的教育是重中之重,把做人的道理、自己的感悟、自己所感受到的幸福一代代传承下去,用"爱"和"智慧"造福家庭,造福儿女,造福子孙后代,也就做到了"一代好夫人,三代好子孙"。


可爱可亲提示注意!菜鸟妈妈易受骗 可爱可亲公司导读:菜鸟的定义就是对某方面的知识不太熟悉,做得不好,甚至经常犯错。菜鸟妈妈就是指一些新生代的妈妈,经常会因为听信老一辈的育儿经验,对宝宝的照顾欠缺思考,不加做法正确与否的考证,往往影响了宝宝的健康发育。 现在的新手妈妈很多都是出生于85后,面对零零后小生命的到来,很多爸爸妈妈都有点措手不及,受传统观念影响,只是听从于老一辈的育儿经验,或者自己上网搜索一些不靠谱的育儿经。下面小编带妈妈们盘点一些菜鸟妈妈易受骗的观念,其他妈妈定要在生活上多加注意了。 图片素材来源:牛轰轰lzz漫画 1号菜鸟妈妈:"蜡烛包"能预防受惊、"o"型腿和"x"型腿 有些妈妈以为用所谓的"蜡烛包",就是把宝宝裹得严严实实地,不让宝宝的手脚乱动,就可以避免宝宝受到生人的惊吓,也可以预防腿部变形。 可爱可亲公司专家提醒:这种方法完全限制了宝宝的活动,不利于机体及智力发育,还会诱发髋关节脱位、使得以后走路步态异常。 2号菜鸟妈妈:生长指标越高越好 一些菜鸟妈妈认为,宝宝的发育指标,应该是越高越好的,而且最好是高于标准,宝宝就更聪明更茁壮。 可爱可亲公司专家提醒:生长发育是否正常需要有一个标准正确评估,这能发现所存在的健康隐患,并进行及早预防和治疗。目前许多国家对0-6岁宝宝应用的是《世界卫生组织儿童身高体重参考值及评价标准》。 宝宝生长发育指标不是越高越好,如果体重高于正常标准,就可能是肥胖症,为以后发育成糖尿病、高血压、冠心病埋下隐患。而宝宝的身高明显大于正常标准,则有可以患上垂体肿瘤。 3号菜鸟妈妈:夜间磨牙是因为肚子里有寄生虫 图片素材来源:牛轰轰lzz漫画 菜鸟妈妈认为宝宝晚上磨牙了,就不停地想办法除去宝宝肚子里的虫子。 可爱可亲公司专家提醒:蛔虫产生的毒素会刺激肠道,引起消化不良,脐带周围疼痛,睡眠不安。毒素刺激神经,致命神经兴奋,导致宝宝磨牙。同样,其他一些小虫也会分泌毒素,影响宝宝睡眠,发生磨牙。很多妈妈认为,磨牙的祸首是寄生虫,但近年来由于卫生习惯和居住条件的改善,寄生虫引起的磨牙已退居次要地位。 其实引起宝宝磨牙的主要原因主要是 1、精神过度紧张。宝宝入睡前玩耍过度,使精神紧张,容易引起夜间磨牙。 2、晚饭吃得过饱。入睡前肠道内积了不少食物、胃肠道不得不"加班加点"工作,由于负担过重,不自主地睡时磨牙; 3、宝宝挑食偏食,营养不良。特别是不爱吃蔬菜的宝宝,由于营养不均衡,缺少钙、磷和各种维生素、微量元素,引起晚间面部咀嚼肌的不自主收缩,牙齿使来回磨动。 4号菜鸟妈妈:挑"马牙" 菜鸟妈妈看到宝宝嘴里的白色小球珠,就会用牙签把它挑走。她们都认为那是马牙。 可爱可亲公司专家提醒:其实那是脱落的上皮细胞和唾液里的矿物质堆积而成的,不是牙组织,会自然脱落,并不会给宝宝带来危害。但有的妈妈听信不科学的传言,认为这是"出马牙",必须挑破擦掉,结果引起口腔黏膜感染化脓。 菜鸟妈妈最好还是先向牙医咨询宝宝是否长马牙了,再采取相应的护理措施。 5号菜鸟妈妈:牛奶+鸡蛋的"营养范儿"早餐 图片素材来源:牛轰轰lzz漫画 众所周知,牛奶和鸡蛋都含有人体所需要的营养素,如果让宝宝吃上这样的食物搭配,那是最好不过的了,但是有些妈妈长期让宝宝信用一类这样的早餐,只会让宝宝缺少其他的维生素。 可爱可亲公司专家提醒:小宝宝的身体正处在快速发育期,要注意早餐的科学搭配。宝宝的饮食应营养均衡,蔬菜、肉类、禽蛋、奶制品、水果、谷类等食物要搭配得当。单一食用鸡蛋、奶制品、水果、人类等食物,虽然保证了充足的蛋白质和脂肪,但缺少同样重要的淀粉、维生素。 因此,早餐要吃面包、粥和一定是的蔬菜和水果、淀粉类食物能促进奶类更好地吸收,补充人体所需的维生素和某些人体必需的微量元素,这对宝宝的发育十分重要。 6号菜鸟妈妈:母乳多吃一口算一口,哺乳期越长越好 根据世界卫生组织的提倡,母乳喂养至少要坚持一年以上,而且宝宝能吮吸的时候,就尽量让宝宝多吮吸,菜鸟妈妈就让宝宝能吃一口算一口。 可爱可亲公司专家提醒:母乳喂养的宝宝并非多吃一口算一口,否则会影响辅食的添加,一定要按时给宝宝添加各种辅食,尤其6个月-1岁宝宝味觉发育的敏感期,辅食添加时间最迟不能超过宝宝6个月大。 不要因为母乳充足或者为了省事而忽视了辅食添加,否则宝宝有可能错过味觉敏感期,将来偏食挑食。母乳喂养的时间不宜过长,最好在2岁前断奶,这样对妈妈的子宫和卵巢功能及宝宝的生长发育都有利。


一、语文第三学段阅读教学重点目标: 1、能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果。 2、在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中,敢于提出看法,作出自己的判断。 3、阅读叙事性作品,了解事件梗概,能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会作品的情感。受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想。阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。阅读简单的非连续性文本,能从图文等组合材料中找出有价值的信息。 二、针对以上阅读教学目标,结合课文的课堂教学与阅读专题训练,对本班学生阅读能力进行以下分析: 优生: 1、学生基本能理解文本内容,能运用联系上下文、利用工具书和联系生活实际等方法来理解重点词句的含义。辨别词语的感情色彩能力较好。 2、能基本了解文章的表达顺序,如时间先后的顺序,地点变换的顺序,空间视角转换的顺序,事情发展顺序等。对作者的思想感情则会通过领悟文章的主旨来体会。 3、基本能运用段意合并法以及要素串连法对文章的主要内容进行概括。小组合作交流的能力较好,部分优生课堂思维活跃,敢于提出自己的看法。 4、搜集信息的能力较强,部分能有效整理信息进行汇报 5、掌握不同体裁文章的基本写法,有一定的读写迁移能力。 6、爱看课外书,读书笔记的质量相对较好。 策略: 1、广泛阅读课外书,坚持做读书笔记,鼓励家长与孩子共同阅读,适时交流。 2、关注时事热点,在阅读文本的同时可以联系社会时事热点和生活实际加深理解,促进思考。 3、每周进行百科知识的小训练,意在拓宽思维,增强学习的趣味 4、结合课文相关内容与生活经历及个人思考自由命题习作。每周要求三篇。学会自我修改,小组互批及结合老师的批改建议认真重写一篇。意在积累写作素材,提高写作水平。 差生: 1、理解重点词句的能力较差,只会从语文学习辅助资料书上直接照搬,缺乏个人思考。 2、概括主要内容要么太繁复要么概括不全,口头表达能力不足。 3、对文章的内容理解较浅显,甚至有时会完全曲解,导致答题严重错误 4、能初步感知作者的思想感情,但对文本的空白点缺乏足够的想象力。开放性题目完成较吃力。 5、能按要求搜集相关资料,但对信息的整理能力较差,汇报时会照原文全读。 6、不爱看书,视写作为苦差。对学习缺乏兴趣,动力及信心。 策略: 1、重阅读轻习题。意在引导在无压力的状态中进入文本,感受阅读的乐趣。 2、加强基础知识的训练,把字词句的知识掌握好,才能在篇段中的学习有成效。 3、课堂上对较浅显的问题予以重点关注,激励性评价使其感受到参与学习的乐趣,并产生成就感,从而增强信心。 4、调低学习要求,课外个别指导。连同家长共同督促孩子的学习使其进步。 5、以优生带差生的方法,防止知识的缺漏点越来越多。


2010-2015年各省gdp增幅与20岁以下人口比例中国江西网讯 专家指出,随着人才发展战略的实施,可以预见的将来,"年轻人口争夺战"将成为除了一线城市以外全国各省市的常态。从全球经验来看,年轻劳动力更多的会趋向于大都市圈,因此人口争夺战,也在很大程度上取决于各地区的核心城市、都市带的发展程度。近年来,江西gdp增速势头很强,与其他省份相比,人口带来哪些明显效应呢?20岁以下人口比重与经济增幅成正比数据显示,2010年-2015年的各省市经济增速,和六普0-19岁人口比重成正相关性,20岁以下人口比重越大的省市,经济增长幅度越大。中国江西网记者梳理发现,在东部沿海省份中,广东省20岁以下人口比重最高,主要是特别是非珠地区的高生育传统,类似的还有福建,在沿海发达省市中拥有最高的年轻人占比。而东北省份历来是计划生育执行得比较彻底的省份,尽管地大物博、资源丰富,但是人口发展滞缓与经济发展大幅放缓,是不争的事实。值得注意的是,江西20岁以下人口比重仅次于西南四个省份。根据最新人口普查,江西人口老龄化增速放缓、低年龄段人口下降幅度趋缓。而随着全面二孩政策的出台,待政策效应逐步显现后,人口出生率将有较大的变动。专家指出,21世纪是人才的竞争,gdp的拉动需要更多年轻人的接盘。因此,江西低龄人口比重必然发挥出人口优势。周边省份中江西人口比重较低龄化与周边省份相比,江西的20岁以下人口比重是最高的,占比0.3。其次是安徽、湖南、湖北。从2010-2015年的gdp增幅看来,湖北以0.85位居首位,其次是湖南、安徽,江西排名稍后。


我接到主办方给我的话题就是商协会在企业中如何发挥更大的作用以及在国家的支持下如何办的更好,我结合我在协会多年的工作经历和做过的经验和大家分享一下我的观点,和大家一起共同研究商协会的定位和未来走向。 首先商协会要弄清楚我们所处这个时代,如果我们不明白我们所处的时代背景,就不能够很好的和市场接轨,近一两年大家能够感觉到企业的寒冬到来了,对于企业来说赶上了一个转型阵痛的时代,也赶上了一个最好的时代,改革开放40年来,粗放式经济发展在今天突然遭遇了瓶颈,再加上贸易战导致很多企业压力重重,改革就是市场经济弱肉强食的竞争,胜者独领风骚,弱者退出江湖,今天的困境表面上市场是在洗牌,实际上是在洗人,凡是懒惰的、自我的、传统的、不学习的、不懂合作共赢的都会推出历史的舞台。这是针对企业的要素,针对国家的要素,改革开放40年,我们从物质匮乏到物质鼎盛,从过去凭票购物的计划经济到今天的飞速发展,我们制造出来的产品远远超越了人民的需求,所以很多企业压力很大就在于生产出来的产品没有销路,所以我们国家要设计一带一路,要把我们生产出来优质的产品输出到一带一路沿线国家,为企业带来增收,我们国家也实施新型城镇化战略,让消费下沉,让基层的老百姓也享受改革开放带来的好处,那么我们国家经济发展的大方向就是这个结构,所以这个新时期就是经济转型和文化立国的新时期,习主席多次提到文化自信,就是在经济转型期要释放文化的生产力,过去我们是供需决定消费,未来由于文化的介入就是兴趣决定消费,这就是把文化和社群引入市场的细分领域,可是这个时代的到来,我们很多企业家都没有做好转型的准备,或者做好了转型准备,不知道如何转。在这里我给大家举个例子,知识付费,一个作家开了个付费专栏,购买价格199元,二个月时间销售了2万多份,短短的两个月实现了净利润400多万,而且几乎没有成本,我们传统的行业,要想实现这样的利润,我们需要太多的生产要素和销售要素,其实这就是新时期的市场模式,文化赋能,当我们理解了新时期的特征,我们国家大的方向,我们就有了我们商协会的定位,有了定位我们就知道怎么才能在企业发展中发挥更大的作用。 接下来我探探商协会的定位,我们过去的定位就是服务企业,谁付费就服务谁,导致我们商协会服务模式比较单一,再加上商协会在整合资源上,能够给企业提供不可替代性的价值越来越少,导致企业缴费的欲望也越来越小,所以今天探讨的不仅仅是企业的发展,更关键的是商协会的发展,商协会的发展思路弄明白了,会让更多的企业从中获得好处。 我觉得商协会新的定位在于为国分忧、为政分担,为企争利,为民争福,首先我们国家很大事情很多,所以宪法规定结社自由,既然成立了商协会社团,就要承担商协会社团的使命,这样就能够获得国家的支持;其次要为政分担,政府在倡导小政府大社会,国家建设服务型政府,所以政府一部分权利就要转移给商协会,同时也要和商协会购买服务,这就需要商协会做好承接地方政府给予的一些服务社会的职能,从而发挥出大社会商协会的价值;第三为企争利,过去是为企业服务,未来对商协会的要求更高了,不仅要服务,还要动用资源帮助企业盈利,建立共赢的生态体系,只有大家都赚钱了,大家才会不停的和商协会建立更好的互利机制,所以从过去的被动式服务要转换成主动服务,从单一服务转换成生态共赢。从过去的消费服务变成社群共享;第四,为民争福,服务国家还是服务政府还是服务企业到最后都是为人民谋福利,为人民谋幸福,以人民利益导向为服务,凡是危害人民的要与其斗争,凡是让人民收益的要大力支持,在商协会中要建立自律和诚信机制,不定期的给大家传递的服务理念。 接下来我讲讲商协会发展趋势和怎么样在国家的支持下办的更好,从国外发展经验来看,商协会是服务社会的主体,我们国家发展这些年,慢慢的改革和转型中,政府也意识到要发挥好商协会的作用,习近平总书记关于工商联所属商会建设的重要指示,所以我们要吃透精神。同时,工商联所属商协会改革发展的目的是把商会建设成以统战性、经济性、民间性有机统一为基本特征,以促进"两个健康"为主题,以团结、服务、引导、教育为方针,有效承担政治引导、经济服务、诉求反应、权益维护、诚信自律、协同参与社会治理任务的中国特色商会组织。同时也要求政府做好对商协会的支持。商协会是政府目前正在与市场主体之间构架一张新型管理服务网络,而商协会体系正是这一服务网络的核心所在,随着社会主义市场经济体系的不断完善,企业商会、行业协会等组织的作用越来越显得重要,作为社会、经济网络中的一个重要环节、协会不仅是现代市场的经济体制,而是现代社会公共管理领域一个的必要组织设置,协会以获得普遍公认的制度性程序和方法,调节市场主体的利益关系,支撑市场经济运作,同时通过多种形式和途径,监督、约束公共权力的运行,服务于经济主体和公共生活秩序,更多的体现在寻求安全保障和信息共享,同时向社会共同承担一份诺言和责任。共同服务好人民。


【中医前延】泡脚到出汗,无药去疾寒 -肖伯谦 秋冬季节,风寒气躁,人体热烈消耗快,体感冷,受此影响,血液运行的速度也会减缓,生理功能内藏不润,从养生学的角度来讲,冬季要减少户外寒凉环境的劳作,保护身体规避或减少外界损害因素的影响。 泡脚到出汗,全身系统功能受到激惹,新陈代谢机能发挥作用,激发人体生理功能、辅助脉络、血液循环,祛除寒凉侵害影响,辅助疏通脉络血管、排出淤堵物、恢复血液运行、均衡血液配置、增强免疫力、预防感冒过敏,缓解疲劳,有百益而无一害,如泡脚水中加入一些能够辅助淤堵物质分化降解排出的物质,如中药、泡脚剂等,事半功倍。 1、辅助检验脉络血管的运行状态 泡脚到出汗,可辅助检验脉络功能和血液运行的状态,脉络血管不通畅的部位就会出现异常感觉,如头部血管淤堵硬化,开始泡脚时就会出现头部不舒适的感觉,心肺血管机能异常,就会出现心慌气短等不舒适感,通过这些现象,考查出人体脉络血管运行状态,对脉络和血管功能做出评价。 2、辅助血液运行 下肢血液运行对健康起着决定性的作用,泡脚到出汗,引血下行,将上体多余的血液引流到下肢,使上体内的器官内多余的血液得到引流,恢复心肺等器官功能,在改善局部微循环的基础上,辅助促进全身的血液运行,改善恢复整体血液配置均衡,对整体机能调整有很大作用。 3、清淤排毒 皮肤是人体最大的器官,是呼吸和新陈代谢通道,血通则无病,使用肖氏说古液(100毫升3人次)泡脚到出汗,辅助脉络血管淤堵物质的分化降解,并通过皮肤出汗排出,辅助修复脉络功能和血管机能,清淤排毒,恢复健康。 4、均衡血液配置 人体各部都有相对均衡的血液配置,寒凉可以导致上下体血液配置不均等,泡脚到出汗可以辅助血液循环,同时辅助缺血组织器官快速回流,达到均衡血液配置的作用。 5、缓解肾脏等器官负担 寒从脚下起,泡脚到出汗可以很快地驱除寒冷感,缓解生理机能。人体受寒最先受累的器官就是肾脏,泡脚到出汗,可辅助恢复肾脏等器官由于寒凉导致的的血液运行速率降低,消除器官组织淤堵,减轻器官组织的负担,起到祛寒除湿的作用。 6、辅助促进恢复新陈代谢 寒凉导致的脉络及血液运行速率减低,会降低新陈代谢的水准绩效,泡脚到出汗会很好的改善和缓解受寒的身体,修复脉络和血管的功能,辅助血液运行的同时,促进新陈代谢功能的正常发挥,减轻或消除亚健康体征。 7、减轻非健康体征 泡脚到出汗可以辅助人体的脉络和血液运行,尤其是与体征对应的渐进性泡脚到出汗,会帮助人体局部或浅表脉络血管中的淤堵物排出,促进新陈代谢,辅助能量交换,减轻血管压力,缓解及消除体征。 8、缓解肠道负担 肠道是人体血液运行的集散地,受寒后,肠道机能降低,可出现梗阻等情况,泡脚到出汗可有效的恢复肠道温度,舒缓血液运行,减少或避免由此引发的肠道机能障碍。 9、减轻改善过敏等皮肤病症状 皮肤受寒,血液配置异常,皮肤供血不足出现脱皮过敏等症,皮肤血液回流受阻,可出现牛皮癣等症,泡脚到出汗可有效的改善皮肤血液配置异常的情况,减轻或避免皮肤病的发生。 10、预防感冒、消除疲劳和缓解紧张情绪 泡脚到出汗可以代谢出体内不良物质,增强免疫力,抵御风寒,预防感冒,缓解精神压力和缓释紧张情绪,有效的缓解疲劳,减轻不舒适感等,提升健康舒适度。 二、泡脚的正确方法 1、坚持每天进行,渐进性的泡脚到出汗,第一天泡脚到出汗的时间可能较长,三天至一周后即可改善。 2、取肖氏说古液100毫升,到人泡脚盆内,加入适中水量,水温由低向高调整,以身体感觉最佳的温度为好,一般在四十二、三度左右即可。 3、水温及泡脚时间渐进性的调整,与身体感觉相对应。 4、心脑血管病高危人群,泡脚时感觉心、脑不舒适,即可停止当天的泡脚进程,休息后,第二天再在身体感觉的摸索中继续进行,直到正常。 5、泡脚时间、温度与身体适应后,坚持每天泡脚到出汗,出汗量以不感觉到疲倦为佳,这样在排汗的同时,可以将脉络血管中的淤堵物排出一部分,有效的缓解血管压力,减轻组织器官及细胞等的负担,辅助恢复脉络血管的功能作用,达到辅助新陈代谢,出汗排淤,无药去疾寒的作用。


乳腺癌是一种女性妇科恶性肿瘤,其发病率占据了全身恶性肿瘤的7%-10%已近成为了危害广大女性朋友健康的重大疾病之一。乳腺癌在发病的过程中,会因为乳腺癌而出现各种并发症,这些并发症严重的折磨着乳腺癌患者,有利于乳腺癌的治疗。解乳腺癌的并发症,让患者更加了解乳腺癌,从而更有利于乳腺癌的治疗。下面专家详细介绍临床上乳腺癌的并发症都会有哪些呢? 同侧腋窝淋巴结肿大,乳腺癌后期可出现淋巴转移。而且肿大的淋巴结数目不时增多,互相粘连成团,少数患者可以出现对侧腋窝淋巴转移。乳腺癌后期还可以出现远处转移,乳腺癌会转移到肺部,出现胸痛、胸水、气促等症状。脊椎转移可以出现患处剧痛甚至截瘫等,肝转移可以出现黄疸、肝肿大等。 肿瘤外表皮肤凸起,乳腺癌患者少数在早期可有不同程度的触痛或乳头溢液。乳腺癌肿块生长速度比较迅速。乳房可有"桔皮样"改变。乳头偏向肿瘤所在方向,乳头内陷等。而到乳腺癌晚期通过淋巴转移和远处转移可以并发其他一系列的症状。 又是恶病质的临床表示。可出现食欲不振、厌食、消瘦、乏力、贫血及发热等症状,乳腺癌患者到中晚期可出现"肿瘤食欲不振-恶病质综合征"食欲不振既是恶病质的原因。严重者可引发生命危险。 对于这些并发症,上述是乳腺癌在发病过程中常见的一些并发症。临床上一定要及时的进行相关的治疗来缓解这些并发症。这些并发症对于乳腺癌的治疗非常有利, 因此尽量的防止,降低这些并发症的发病,就有利于乳腺癌患者的治疗。临床上,通过中药西黄丸的姑息治疗,可以有效的提高患者的机体免疫力,抑制癌细胞的扩 散和转移,对乳腺癌的病情也有一定的治疗效果,并且西黄丸一剂无毒副作用的抗肿瘤药物因此,临时服用,更加有利于患者的病情,从而也能够有效的预防并发症的呈现,从而有效的改善患者的生活质量,延长患者的生存期。