يُعد تدريب الكفاءة الثقافية تعليماً يهدف إلى تحقيق كفاءة التفاعل بين الثقافات والقدرة على تقدير وتفسير الثقافات أخرى بدقة. ففي عالم تتزايد فيه العولمة، يمارس التدريب على لهويات الثقافات الأخرى (والتي قد تشمل العرق والجنس والدين وعوامل أخرى) وكيفية تحقيق الكفاءة الثقافية في مكان العمل، وخاصة في الرعاية الصحية والمدارس وفي إعدادات أخرى. الكفاءة الثقافية. تشير الكفاءة الثقافية إلى القدرة على التفاعل بفعالية مع أشخاص من ثقافات مختلفة. تتألف الكفاءة الثقافية من أربعة مكونات: (أ) الوعي بالمنظور الثقافي الخاص بالفرد، (ب) الاتجاه نحو الاختلافات الثقافية، (ج) المعرفة بالممارسات الثقافية والمنظورات العالمية المختلفة، (د) المهارات الثقافية العابرة للثقافات. يؤدي تطوير الكفاءة الثقافية إلى القدرة على فهم والتواصل مع الأشخاص من مختلف الثقافات والتفاعل معهم بفعالية، ويؤدي إلى تقليل نسبة الخطأ في التواصل بنسبة 15%. الكفاءة الثقافية لها أهمية أساسية في كل جانب من جوانب مجال العمل وهذا يشمل المدرسة والحكومة. مع اندماج الثقافات المختلفة في المجتمع الأمريكي، أصبح من الضروري للمعلمين والموظفين الحكوميين الحصول على شكل من أشكال التدريب على الكفاءة الثقافية. لتحقيق هدف الكفاءة الثقافية، يجب فهم الحساسية الثقافية. الحساسية الثقافية هي المعرفة والوعي وقبول الثقافات الأخرى، وتشمل "الرغبة والقدرة والحساسية المطلوبة لفهم الأشخاص من خلفيات مختلفة"، وقبول التنوع. بشكل حاسم، "يشير إلى إدراك أن الاختلافات والتشابهات الثقافية بين الناس موجودة "دون إعطاء قيمة لهم" "، خلفية. لتلبية احتياجات مجتمع يزداد عولمة، قد تختار العديد من المستشفيات والمنظمات وأرباب العمل تنفيذ أشكال من أساليب التدريب على الكفاءة الثقافية لتعزيز الشفافية بين اللغة والقيم والمعتقدات والاختلافات الثقافية. غالبًا ما يتضمن التدريب على الكفاءة الثقافية دراسة متأنية لأفضل طريقة للتعامل مع أشكال التنوع المختلفة للناس. ويساعد هذا الوعي الجديد الأفراد العسكريين والمعلمين والممارسين الطبيين والعاملين الآخرين والمواطنين على ترسيخ المساواة في بيئاتهم، ويعزز العلاقات المتبادلة بين بعضهم البعض لزيادة مستويات الإنتاجية. هناك العديد من النظريات حول أفضل السبل لإجراء تدريب على الكفاءة الثقافية، والتي غالبًا ما تعتمد على البيئة المحددة ونوع العمل. الهوية الثقافية. عند تحديد الأفكار التي تحيط بتدريب الكفاءة الثقافية، فإن تحديد الثقافة يمكن أن يساعد في فهم الأفكار التي تشكل المفهوم. تعرف الثقافة على أنها مجموعة من المواقف والقيم والأهداف والممارسات المشتركة التي تميز مؤسسة أو منظمة. عند النظر إلى الثقافة من حيث التدريب على الكفاءة الثقافية، يجب التركيز على مجموعات معينة من الأفراد بسبب صلتها بالمجتمع. هناك العديد من الفئات المهمشة والناقصة التمثيل ؛ فيما يلي بعض الأمثلة على المفاهيم التي تشكل الهوية الثقافية للفرد. يساعد نهج الهوية في تشكيل الأفكار والمواضيع التي تدخل في تدريب الكفاءة الثقافية. مجتمع الميم. تشير التسمية الأولية مجتمع الميم إلى المثليات والمثليين ومزدوجي الميل الجنسي ومغايري الهوية الجنسانية والمتحولين جنسياً والمثليين وثنائيي الجنس واللاجنسيين. واجهت هذه المجموعة المعينة من الأفراد العديد من العقبات ولديها أحداث تاريخية لتسليط الضوء على أوجه عدم المساواة التي يواجهونها، مثل أعمال شغب ستونوول. أصبحت أعمال الشغب في ستونوول رمزًا لحركة تحرير المثليين عندما حاولت الشرطة مداهمة نادي ستونوول للقبض على رعاة المثليين والمثليات وقاوم مجتمع المثليين. العديد من القمع الممنهج تاريخيًا ويستهدف حاليًا أفراد مجتمع الميم. العرق. العرق هو جانب حساس من تدريب الكفاءة الثقافية الذي يتطلب من المهنيين أن يكونوا قادرين على تحديد الاختلافات الثقافية والاعتراف بها وتقديرها. التدريب على هذا الجانب من الكفاءة الثقافية يعلم
إلى تحقيق كفاءة التفاعل بين الثقافات والقدرة على تقدير وتفسير الثقافات أخرى بدقة
ما هو هدف تدريب الكفاءة الثقافية؟

عالم تتزايد فيه العولمة، يمارس التدريب على لهويات الثقافات الأخرى (والتي قد تشمل العرق والجنس والدين وعوامل أخرى) 
ماذا يعني تحقيق كفاءة التفاعل بين الثقافات؟

(أ) الوعي بالمنظور الثقافي الخاص بالفرد، (ب) الاتجاه نحو الاختلافات الثقافية، (ج) المعرفة بالممارسات الثقافية والمنظورات العالمية المختلفة، (د) المهارات الثقافية العابرة للثقافات. 
ما هي العناصر الأربعة التي تتألف منها الكفاءة الثقافية؟

 القدرة على التفاعل بفعالية مع أشخاص من ثقافات مختلفة.
ما هي الكفاءة الثقافية؟
