 Bí a ṣe ń ṣeré tic-tac-toeContext:Kò sí ìlànà kan tí gbogbo èèyàn gbà pé ó yẹ kí ẹnì kan máa kọkọ ṣeré, àmọ nínú àpilẹkọ yìí, ohun tí X máa kọkọ ṣe la máa lò.  Kò pẹ tí àwọn òṣèré náà fi rí i pé bí àwọn méjèèjì bá ṣe dáadáa tó ni wọn á bára wọn fà á. Ìdí nìyẹn táwọn ọmọdé tí kò tíì mọ ọgbọn tó dára jù lọ tí wọn lè lò fi máa ń ṣeré yìí.  Nítorí pé tic-tac-toe rọrùn, wọn sábà máa ń lò ó gẹgẹ bí ohun èlò ìdánilẹkọọ fún kíkọni ní ìlànà eré ìdárayá tó dára àti ẹka ìmọ-ìjìnlẹ tó ń ṣe pẹlú wíwá àwọn igi eré. Ó rọrùn láti kọkọọkọ kọǹpútà láti fi ṣe tic-tac-toe tàbí láti ṣe àkójọ àwọn ipò 765 tí ó yàtọ síra ìdàgbàsókè ipò tàbí àwọn 26,830 tí ó ṣeé ṣe láti ṣe títí dé yípadà àti àgbéyọ ìdàgbàsókè igi eré lórí àyè yìí. Bí àwọn méjèèjì bá ń ṣeré náà bó ṣe tọ àti bó ṣe yẹ, wọn ò ní lè borí ara wọn, èyí á sì mú kí eré tí wọn ń pè ní tic-tac-toe jẹ èyí tí kò ní láárí. : Àwọn méjì ló máa ń fi àmì X àti O sí ọkan lára àwọn àyè mẹsàn-án tó wà nínú àlàfo náà. Tic-tac-toe American English, noughts and crosses Commonwealth English, tabi Xs and Os Canadian or Irish English jẹ eré tí wọn ń fi bébà àti péńsù ṣe fún àwọn agbábọọlù méjì tí wọn máa ń fi àmì X tàbí O sàmì sí àwọn àyè nínú àlàfo tí ó tóbi ní mẹta sí mẹta. Ẹnìkan tí ó bá ṣàṣeyọrí láti fi àmì mẹta nínú àwọn àlàfo rẹ sí ìlà kan ní òpó, lókè, tàbí ní ìkọkọ ni ẹni tí ó borí. O jẹ ere ti o yanju, pẹlu idaduro ti o fi agbara mu ti o gba ere ti o dara julọ lati ọdọ awọn oṣere mejeeji. 