title: 《都江堰》讀後感
contents: 讀罷《都江堰》，有一種被這一巨大，歷史悠久的水利工程震撼的感覺，心情有些激動，仿佛萬馬奔騰的壯觀景象就呈現在眼前，有機會一定要親眼一睹它的風采，這一切都要歸功於作者的寫作功底。
  
  首先《都江堰》中，從巨觀和微觀都運用對比，文章開篇就用長城做標桿，與都江堰相比，長城只是悲壯，而都江堰至今還具有不可替代的實用價值，例如文章說：「長城的社會功用早已廢弛」，而都江堰卻哺育了中華民族。
  
  在對比中，又夾雜著時間的順序，都江堰的建造先於長城，文章寫得非常詳細，「就在秦始皇下令修長城的數十年前，四川平原上已經完成一項了不起的工程（都江堰）」這種對比，這種時間坐標，更顯示出都江堰的智慧，或者說，長城這項偉大的工程，其建築技術可能在都江堰中汲取，顯示出都江堰人類建築鼻祖的地位，觸動讀者的心靈。
  
  《都江堰》寫法細緻入微，長城建築偉大，占據遼闊的空間，細處寫到了孟姜女的眼淚，由勁厲的寒風，寫人的身心、感覺，又如在描寫都江堰的水時，用的詞有「細細浸潤，節節延伸」，這種細節描寫使都江堰全面地展現給讀者，讓人有一種身臨其境的感覺，更加了解都江堰，令人對它神往。
  
  在寫作上，《都江堰》中大量使用比喻、擬人。運用準確，例如寫水：「股股疊疊都精神煥發，奔著奔著，直竄出去，水對自己的馴服惱怒了，撒起野來」，這樣作者把水寫活了，把水寫動了，都江堰之水沸騰了，四處躥，而它們又按照設計的意圖去流動，這樣突顯了都江堰設計巧妙，突顯都江堰的不簡單，決不是簡單的一堤一壩，而是設計者的精心策劃，這樣就給都江堰寫神了，寫出它蘊含著科學道理。
  
  《都江堰》的寫作，處處能撞擊你的心靈，讓你邊讀邊感嘆都江堰的神奇，例如：「已經咆哮到讓人心魄俱奪」，「水在這裡，吃夠了苦頭也出足了風頭」，「一查履歷，長城還是後輩，它，就是都江堰」，只有這樣確切生動的描述，才讓讀者心顫，才能使讀者產生對都江堰的遐想。
  
  以上就是我對《都江堰》的讀後感，總的說來，那就是，對比，時間順序，空間位置，細節描寫，比喻，擬人，有機的結合在一起，把都江堰的樣子描繪出來。《都江堰》寫得妙，寫得絕，別人應無話可說，只因「余秋雨」作文在上頭。