title: 懷李叔同先生讀後感
contents: 懷李叔同先生讀後感（一）
  
  弘一法師由翩翩公子一變而為留學生，又變而為教師，三變而為道人，四變而為和尚。每做一種人，都做得十分象樣。好比全能的優伶：起青衣象個青衣，起老生象個老生，起大面又像個大面……都是「認真」的緣故。
  
  現在弘一法師在福建泉州圓寂了。噩耗傳到貴州遵義的時候，我正在束裝，將遷居重
  
  慶。我發願到重慶後替法師畫像一百幀，分送各地信善，刻石供養。現在畫像已經如願了。
  
  我和李先生在世間的師弟塵緣已經結束，然而他的遺訓——認真——永遠銘刻在我心頭。
  
  懷李叔同先生讀後感（二）
  
  翩翩公子、留學生、教師、道人、和尚，這五個看似毫無關係的名詞，卻構成了李叔同先生從富家子弟到弘一法師的全部歷程。而且每做一種人，都做得十分像樣，因為他認真去做了。
  
  有人說，弘一法師的成功源自他天才的大腦，而並非是認真。笨人用功，即便是認真也沒用！
  
  也許吧！還記得愛迪生的名言嗎？天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。這句話對他本人而言，可真是一句至理名言。愛迪生沒上過幾天學，在校時被當作「低能兒」。母親在家教他，可他會做出孵小雞的蠢事。應該算是個不折不扣的低智商兒童。可他諸事認真，痴迷於自己的研究發明。他永不言敗、屢敗屢戰，終於叩響了成功的大門，成為舉世聞名的發明大王。
  
  又有人說，這與愛迪生強健的體魄分不開，一個殘疾人的認真，想也換不回輝煌的勝利。
  
  不，殘疾人也有自己的一片天空。美國盲聾女作家海倫凱勒的事例，激勵著古今中外的多少人；輪椅上的張海迪譜寫了生命的絢麗；貝多芬的《命運交響曲》奏響的是他那敢於扼住命運咽喉的勇氣；霍金的幾節手指仍在敲擊著鍵盤，迸發出智慧的火花……
  
  認真可以彌補身體的殘缺，認真可以彌補指揮的有限。認真使你邁向成功的大門，名噪一時；認真使你奏響生命的最強音，千古絕唱；認真使你彌補先天的不足和後天的缺憾，美玉無暇！
  
  世間誠難得者，莫過於認真；若得認真，則無難事矣！
  
  懷李叔同先生讀後感（三）
  
  讀完《懷李叔同先生》這篇文章後，()我便浮想聯翩：人生的舞台光芒四射，我們會出演許多個角色：孩子、學生、朋友 、家長……如何扮演好每個角色，只有簡短二字——「認真」這是一個人獲得成功的重要原因。
  
  李叔同先生，每扮演一種角色，都會做得十分象樣：青年時候，他是一個翩翩公子，英俊博學，馳名全上海；後來留學日本，他又全面進攻西洋藝術，「竟活像一個西洋人」；成為教師後，他布衣布鞋，為人師表，用自己的高修養影響著學生們；他下決心學道就斷食17日天，學佛則堅持24載，一貫到底。
  
  我覺得，認真可以使人做事變得更加仔細。心中沒有認真的人，就像沒有眼睛的蜻蜓，東扯西撞，沒有方向。「認真」就是李叔同先生傳給我們的法寶。做人就做個認真的人吧！不會錯的喔！