title: 班主任震撼講話：不要以叛逆期為由，對抗父母
contents: 以下，是一位班主任在月考總結大會上的講話整理稿，值得所有家長和學生一讀。
  
  我從絕大部分同學身上真的沒有看到畢業班的影子，我真的不太相信你們能在明年六月份打個漂亮的翻身仗。
  
  原因並不僅僅是因為你們絕大部分的成績不理想，而是絕大部分同學的行為習慣和學習風氣著實令人堪憂，而後者，不僅僅會葬送中考，更可能會葬送你們一生。
  
  近段時間，我發現，如果班上沒有老師，絕大部分班級都非常吵鬧，根本沒辦法靜下心來學習。在前不久學校主持召開的學生座談會上，有不少同學提出自習課一定要老師去守著，因為班上太吵鬧了，根本無法學習。聽到這個建議，我心裡感到很心痛，很悲涼，很失望。
  
  我們在座的同學都進入學校九年了，如果算上幼稚園，則十二年了，十二年，我們竟然無法上好一節自習課，我們在求學之路上究竟學了些什麼？自習課是衡量一個班班風、學風的試金石，而我們現在竟然連一節自習課都不能安靜、有序地進行，都必須時時刻刻要老師守在旁邊，如果我們連這點自覺性都沒有，將來我們還能成就什麼大事？
  
  也許有同學會覺得老師你太大驚小怪了。
  
  好吧，我們先來回答一個問題，我們到學校來，究竟為什麼？究竟要學些什麼？也許每個同學都有不同的觀點，我的觀點是：我們到學校來，絕不僅僅是為了分數，更不僅僅是為了中考高考，我們到學校來，更重要的是要學習生存之道，準確地說，就是要學習職場生存之道，學會與人相處，學會尊重人、寬容人、理解人。
  
  將來，在座的每位同學都會進入社會，進入職場，都會面對同事，面對領導，面對社會上眾多的人。而現在，每個班級，實際上都是一個職場，你們在班上如何對待老師，如何對待同學，將來，你或許就會如此對待你的上司、同事和客戶。
  
  現在你無視班集體的利益，無視你周圍其他人的利益，將來你也會無視單位的利益，無視同事的利益。現在你拋棄班集體，將來，你也必將會被集體所拋棄！
  
  一個人，最重要的是懂得尊重別人，這是最最重要的習慣。老師在上面講課，你在下面搗亂，這是不尊重人的表現。你不尊重別人，又怎麼能獲得別人的尊重？我認為在課堂，自習課吵鬧，這不僅僅是違紀行為，更是不道德的行為。
  
  退一萬步說，如果你自己不想學習，放棄學習，那麼請至少不要影響別人，這是底線，也是最基本的良知。
  
  我還要提醒同學們，我們生活在一個集體中，既然是集體，就有規則的約束。今天你們不受紀律的懲罰，將來一定會受到法律的懲罰。記住，那些時刻提醒你，管教你，甚至罵你的老師是為了你好，如果哪天老師真的不管你了，你不要以為你勝利了，那是老師已經放棄你。
  
  說到這裡，也許有些同學會說，我現在基礎這麼差，我再努力也沒有什麼用。我非常不贊成這種消極頹廢的人生態度，你從來就沒有努力，怎麼就知道沒有用，怎麼就知道自己不會成功？
  
  努力是一種人生態度，一種最重要的人生態度，這種人生態度，需要我們每一天都堅持，將來，我們必將因此受益。退一步說，就算你經過努力也沒有考上高中，沒有考上理想的學校，這也算不上失敗，你依舊有收穫，因為你已經擁有一種努力的人生態度。我堅信，功夫不負有心人，堅信一份耕耘一份收穫。
  
  但遺憾的是，我們當中的很多人，總是能給自己找到一萬個不努力的藉口，而總是不能給自己找到一個努力的理由。
  
  很多同學會說讀書無用，現在社會上也會流行讀書無用論。有些人會說，我們每天學這些有什麼用。我們會舉例子，比如誰誰沒有讀過書，他不是照樣過得很好，很成功嗎。
  
  這是沒錯，很多讀書不多的人的確獲得了成功，讀書的確不是人生唯一出路，但你能認為所有沒有讀書的人都獲得了成功了嗎，你又能保證你就是那些沒有讀書者中成功的一個嗎？
  
  我的觀點是，我們沒有必要去討論讀書是否有用，我們現在應當做的就是盡到自己最大努力。而且，我們也不必糾結於每天學的東西有什麼用，那請問你們，究竟要學什麼才有用？學印鈔嗎？學點石成金的絕技嗎？
  
  別老是埋怨我們學的東西沒有用，每一點滴的知識，都在潛移默化地影響著我們，滋潤著我們的生命，多讀點書，多學點知識，終究沒錯。
  
  趁這個機會，還想跟同學們聊聊同學關係。
  
  每帶一屆學生，我在第一次班會課和學生說的第一句話都是：我們全國有十四億人，我們四五十個同學從天南海北走在一起，組成一個班集體，這是緣分，我們應當倍加珍惜。同學之間的關係，有時甚至比親戚關係更親近，比兄弟關係更親近。
  
  什麼樣的班集體才是一個優秀的班集體？不是成績排在年級第一，不是運動會拿到冠軍，而是這個班級在畢業兩年，五年，十年，二十年後，還記得老同學，如果有同學一聲吆喝，班上的同學會成群結隊再回到母校看望老師，重溫同學之情，那麼這個班集體才叫優秀班級。
  
  同學們，現在你們彼此之間一定會有一些矛盾，這很正常，但記住，我們是同學，而同學關係本應當是世間最純潔的關係，如果我們彼此之間有一些矛盾，希望我們能多些寬容和諒解，儘快把不愉快的一頁翻過去，不要耿耿於懷。
  
  對不開心的事情耿耿於懷，對雙方都是傷害。我相信絕大部分同學都希望生活在一個寬容、一個好的班集體，每個同學都可以從中收穫到很多東西，但前提是我們每個人都要愛這個班集體，都要為這個班集體付出。
  
  最後，想跟同學們聊聊你們和父母的關係問題。
  
  聽到這個話題，我知道這會戳到很多同學的痛處，我知道在座的不少同學現在和父母的關係非常緊張，不少同學心裡不僅對父母沒有感恩，甚至會討厭父母。我時常接到學生家長的電話，訴說自己的孩子不想與自己交流，說不了幾句就很不耐煩，甚至「凶相畢露」。
  
  有很多家長對我說，老師啊，我真的管不了自己的孩子了，希望老師能幫幫忙。每當接到這樣的電話，我的心裡非常難受。
  
  在座的很多同學總會以青春期、叛逆期等理由為自己找到對抗父母的理由，有些同學認為父母跟不上資訊時代的步伐，認為父母OUT了而不願與父母交流。是的，同學們，你們處於青春期、叛逆期，但這絕對不是對父母橫眉冷對、惡語相向的理由，無論你處於什麼階段，孝敬父母都是你一生的責任，聆聽父母嘮叨是你一生的義務。
  
  或許，你的幾句話，就可以讓父母感到溫暖，你們為什麼不願意說？想想，你有多長時間沒有跟父母坐下來說說話了。別總是對父母說「煩死」了，這不僅沒有禮貌，也沒有基本的道德。父母都在漸漸老去，身為兒女，我們應當理解父母的艱辛和不易。
  
  結語
  
  同學們，人生路上，最關鍵的是你們自己，老師只能盡到引導和提醒的責任，老師的力量僅僅如此。