En quelle année un étudiant de deuxième année est-il étudiant dans une université américaine ?
Deuxième
Deuxième année
Un étudiant ou un élève est un apprenant ou une personne qui fréquente un établissement d'enseignement. En Grande-Bretagne, jusqu'en 2012 environ, les écoliers mineurs étaient toujours appelés « élèves », tandis que ceux qui fréquentaient l'université étaient appelés « étudiants ». Aux États-Unis, et plus récemment en Grande-Bretagne également, le terme « étudiant » est appliqué aux deux catégories, sans doute en raison de l'influence américaine. Dans son utilisation la plus large, le terme étudiant désigne toute personne en apprentissage, y compris les adultes en milieu de carrière qui suivent une formation professionnelle ou retournent à l'université, ou les jeunes chercheurs ou artistes apprenant auprès d'un collègue et mentor plus expérimenté (et généralement plus âgé).
Afrique
Nigeria
Au Nigeria, l'éducation est classée en quatre systèmes connus sous le nom de système éducatif 6-3-3-4. Cela implique six ans d'école primaire, trois ans de premier cycle du secondaire, trois ans de deuxième cycle du secondaire et quatre ans d'université. Cependant, le nombre d’années à passer à l’université est principalement déterminé par le programme d’études. Certains cours ont une durée d'étude plus longue que d'autres. Les élèves de l'école primaire sont souvent appelés élèves. Ceux qui sont à l’université ainsi que ceux qui fréquentent l’école secondaire sont appelés étudiants.
Asie
Singapour
6 années d'enseignement primaire à Singapour sont obligatoires.
* École primaire (primaire 1 à 6)
* École secondaire (secondaire 1 à 4 ou 5)
* Junior College (Junior College 1 à 2 - Facultatif)
Il existe également des écoles qui ont le programme intégré, comme River Valley High School (Singapour), ce qui signifie qu'ils restent dans la même école du secondaire 1 au Junior College 2, sans avoir à passer les examens de niveau "O" que passent la plupart des étudiants. à la fin du secondaire.
Les écoles internationales sont soumises à des programmes d'études étrangers, tels que ceux des conseils britanniques, américains, canadiens ou australiens.
Bangladesh
L'enseignement primaire s'étend de la 1re à la 5e année, de 6 à 10 ans.
Le premier cycle du secondaire va de la 6e à la 8e année, de 11 à 13 ans.
Le secondaire comprend la 9e et la 10e année, âgés de 14 à 15 ans.
Le secondaire supérieur est de la 11e à la 12e année, âgé de 16 à 17 ans.
Brunéi
L'éducation est gratuite au Brunéi Darussalam, non seulement dans les établissements d'enseignement publics mais également dans les établissements d'enseignement privés. Il existe principalement deux types d'établissements d'enseignement, à savoir les établissements gouvernementaux ou publics et les établissements privés.
Plusieurs étapes doivent être franchies par les futurs étudiants menant à des qualifications supérieures, comme le baccalauréat.
* École primaire (années 1 à 6)
* École secondaire (7e à 11e)
* Lycée [ou également connu sous le nom de Sixth Form Centers] (12e à 13e années)
* Collèges (préuniversitaires au diplôme)
* Niveau universitaire (premier cycle, troisième cycle et professionnel)
Il faut respectivement six et cinq ans pour terminer les niveaux primaire et secondaire. Une fois ces deux étapes cruciales franchies, les étudiants/élèves ont la liberté de progresser vers des centres de sixième année, des collèges ou probablement directement vers un emploi. En avance, ces étudiants seront amenés à entreprendre des programmes de niveau universitaire dans des collèges universitaires publics et privés.
Cambodge
L'éducation au Cambodge est gratuite pour tous les élèves qui étudient à l'école primaire, secondaire ou secondaire.
* École primaire (1re à 6e année)
* École secondaire (7e à 9e année)
* École secondaire (10e à 12e année)
* Collège (Années 1 à 3)
* Université (année 1 à 4 ou 5)
Après l'éducation de base, les étudiants peuvent choisir de suivre un baccalauréat (premier cycle) dans un établissement d'enseignement supérieur (c'est-à-dire un collège ou une université), qui dure normalement quatre ans, bien que la durée de certains cours puisse être plus ou moins longue selon l'établissement.
Népal
Au Népal, l'école de 12 ans est divisée en trois niveaux : école primaire, école secondaire et école secondaire supérieure. Pour le collège, il faut en moyenne 4 ans pour le baccalauréat (sauf le MBBS qui est un programme de 5 ans et demi) et 2 ans pour le master.
Pakistan
Au Pakistan, l'école de 12 ans est divisée en trois niveaux : école primaire, école secondaire et école secondaire supérieure. Il faut 5 ans pour qu'un élève soit diplômé de l'école primaire, 3 ans pour l'école secondaire et 2 ans pour l'école secondaire supérieure et 2 ans pour le collège/collège par université. En moyenne, un baccalauréat s'étend sur trois ans, à l'exception du diplôme d'ingénieur qui dure 4 ans et du master 2 ans.
Philippines
Les Philippines sont actuellement en pleine transition vers un système éducatif de base de la maternelle à la 12e année (également appelé K+12). L’éducation commence idéalement par une année de maternelle. Une fois la transition terminée, l'école primaire ou primaire comprend les années 1 à 6. Bien que le terme élève puisse désigner des apprenants de tout âge ou niveau, le terme élève est utilisé par le ministère de l'Éducation pour désigner les apprenants du niveau élémentaire, en particulier dans les écoles publiques. Le niveau secondaire ou lycée comprend deux grandes divisions : les années 7 à 10 seront collectivement appelées « collège », tandis que les années 11 à 12 seront collectivement appelées « lycée ». Le ministère de l’Éducation désigne les apprenants de la 7e année et plus comme des étudiants.
Après l'éducation de base, les étudiants peuvent choisir de suivre un baccalauréat (premier cycle) dans un établissement d'enseignement supérieur (c'est-à-dire un collège ou une université), qui dure normalement quatre ans, bien que la durée de certains cours puisse être plus ou moins longue selon l'établissement.
L'Iran
En Iran, l'école de 12 ans est divisée en 2 niveaux : école primaire et lycée. Il faut 6 ans pour qu'un étudiant obtienne son diplôme d'école primaire, 5 ans pour le lycée et 1 an pour le collège préuniversitaire (quel que soit votre domaine). Après avoir obtenu leur diplôme d'études secondaires (ou pré-universitaires si nécessaire), les étudiants acquièrent un diplôme. Ayant un diplôme, un étudiant peut participer à l'examen d'entrée à l'université iranienne ou Konkoor. L'examen d'entrée à l'université est organisé chaque année par [http://www.sanjesh.org/ National Organisation of Education Assessment], une organisation placée sous la tutelle du ministère de la Science, de la Recherche et de la Technologie. Les membres de la religion bahaïe, une minorité très persécutée, n'ont officiellement pas le droit de fréquenter l'université, afin d'empêcher les membres de cette foi de devenir médecins, avocats ou autres professionnels.
Continent australien
Australie
En Australie, après l'école maternelle, qui n'est pas obligatoire, les enfants commencent l'école primaire, généralement après leur cinquième anniversaire. En Nouvelle-Galles du Sud, la première année est appelée « kindy » (jardin d'enfants), à Victoria « prep » (école préparatoire) et en Australie-Méridionale « réception » ; les élèves continuent ensuite de la « première année » à la « sixième année », avant 2014, en Australie occidentale, en Australie méridionale et dans le Queensland, l'école primaire se poursuivait jusqu'à la « septième année ». Cependant, les gouvernements, dans un acte d'uniformité, ont convenu que d'ici 2014, tous les États termineraient l'école primaire à la « sixième année ». Les élèves commencent désormais l'école secondaire (également connue sous le nom de lycée) en « septième année » et continuent jusqu'en « douzième année ». La septième/huitième année est généralement appelée école primaire, la neuvième/dixième année est appelée « collège » et la dixième/onzième à douzième année comme « école secondaire ». Après la douzième année, les étudiants peuvent poursuivre des études supérieures à l'université ou au TAFE (enseignement technique et complémentaire). Le terme général désignant les personnes inscrites dans l'enseignement primaire, secondaire et supérieur est « étudiants ».
Nouvelle-Zélande
En Nouvelle-Zélande, après la maternelle ou l'école maternelle, fréquentée de trois à cinq ans, les enfants commencent l'école primaire, la « première année », à l'âge de cinq ans. Les années un à six sont l'école primaire, où les enfants fréquentent généralement les écoles locales de la région pour ce groupe d'année spécifique. Ensuite, la septième et la huitième année sont intermédiaires, et de la neuvième à la treizième année, un élève fréquente une école secondaire ou un collège. Les enfants des écoles primaires sont appelés élèves et les enfants des écoles intermédiaires/secondaires sont appelés étudiants.
L'Europe 
L'Europe utilise le système traditionnel de première, deuxième, troisième, quatrième, cinquième et six années, jusqu'à l'âge de onze ans.
Finlande
En Finlande, un élève est appelé « opiskelija » (le pluriel étant « opiskelijat »), bien que les enfants scolarisés dans l'enseignement obligatoire soient appelés « oppilas » (le pluriel étant « oppilaat »). Le premier niveau d'enseignement est « esikoulu » (littéralement « préscolaire »), qui est facultatif. Les enfants fréquentent l'esikoulu l'année de l'âge de six ans, et l'année suivante ils commencent à fréquenter la « peruskoulu » (littéralement « école de base », correspond à l'école primaire, au collège et au collège américain), qui est obligatoire. Peruskoulu est divisé en « alakoulu » (années 1 à 6) et « yläkoulu » (années 7 à 9). Après la scolarité obligatoire, la plupart des enfants fréquentent l'enseignement secondaire (toisen asteen koulutus), soit lukio (correspond au lycée), soit ammattikoulu (école professionnelle), auquel cas ils sont appelés étudiants (opiskelija). Certains fréquentent le « kymppiluokka », qui est une reprise de l'éducation de certains yläkoulu.
Pour fréquenter l'ammattikorkeakoulu (Université des sciences appliquées) ou une université, un étudiant doit avoir un enseignement secondaire. La durée recommandée pour l'obtention du diplôme est de cinq ans. Les étudiants de première année sont appelés « fuksi » et les étudiants qui ont étudié plus de cinq ans sont appelés « N:nnen vuoden opiskelija » (étudiant de neuvième année).
France
Dans certaines écoles françaises, un bleu ou « bizuth » est un élève de première année. Les étudiants de deuxième année sont parfois appelés « carrés ». Certains autres termes peuvent s'appliquer dans des écoles spécifiques, certains en fonction de la classe préparatoire aux grandes écoles fréquentée. Le terme générique « Étudiant » s'applique spécifiquement à toute personne fréquentant une Université ou une école de niveau similaire, c'est-à-dire ayant inscrit des élèves dans un cursus réservé aux personnes déjà titulaires d'un Baccalauréat.
Allemagne
En Allemagne, le terme allemand apparenté « étudiant » est réservé à ceux qui fréquentent une université. Les étudiants universitaires en première année sont familièrement appelés Ersties (« firsties »). Il existe différents termes pour les élèves, selon le type d'école fréquentée par l'élève. Le terme général désignant une personne scolarisée est Schüler ou Schülerin. Les étudiants fréquentant une école préparatoire universitaire sont appelés Gymnasiasten, tandis que ceux qui fréquentent d'autres écoles sont appelés Hauptschüler ou Realschüler. Les étudiants qui obtiennent leur diplôme de l'Abitur sont appelés Abiturienten.
L'abréviation goujon. + l'abréviation de la faculté p. e. phil. car philosophiae est un post-nominal pour tous les étudiants d'un cours de baccalauréat. L'abréviation cand. pour candidatus + l'abréviation de la faculté est donnée à titre post-nominal à ceux qui étudient pour un master. Prénom nom, étalon. phil. ou Prénom nom, cand. jur.
Irlande
En Irlande, les élèves commencent officiellement l'école primaire qui comprend huit années : les nourrissons juniors, les nourrissons seniors, de la première à la sixième classe (âgés de 5 à 11 ans). Après l'école primaire, les élèves accèdent au niveau secondaire. Ici, ils entrent d'abord dans le cycle junior, qui s'étend de la première à la troisième année (12 à 15 ans). A la fin de la troisième année, tous les étudiants doivent passer un examen d'État obligatoire appelé Junior Certificate. Après la troisième année, les élèves ont la possibilité de suivre une « année de transition » ou une quatrième année (généralement à 15-16 ans). En année de transition, les élèves prennent une pause dans leurs études régulières pour poursuivre d'autres activités qui contribuent à promouvoir leur développement personnel, social, professionnel et éducatif et les préparent à leur rôle de membres autonomes, participatifs et responsables de la société. Il fournit également une passerelle pour permettre aux élèves de faire la transition du type d'apprentissage plus dépendant associé au Junior Cert. à l’environnement d’apprentissage plus indépendant associé au cycle supérieur.
Après le cycle junior, les élèves passent au cycle senior, qui comprend la cinquième et la sixième année (généralement âgés de 16 à 18 ans). À la fin de la sixième année, tous les élèves doivent passer un examen final d'État, appelé Leaving Certificate. Le certificat de sortie. constitue la base permettant à tous les élèves irlandais qui le souhaitent de progresser dans l'enseignement supérieur via un système de points. Un maximum de 600 points peut être obtenu. Toutes les formations de l’enseignement supérieur comportent un minimum de points requis pour l’admission.
Au Trinity College, les étudiants de premier cycle de Dublin sont officiellement appelés « étudiants de première année junior », « étudiants de première année senior », « sophiste junior » ou « sophiste senior », selon l'année qu'ils ont atteinte dans le cursus typique de quatre ans. Sophister est un autre terme désignant un étudiant de deuxième année, bien que le terme soit rarement utilisé dans d'autres institutions et se limite en grande partie au Trinity College de Dublin.
À l'université, le terme « plus frais » est utilisé pour décrire les nouveaux étudiants qui viennent tout juste de commencer leur première année. Le terme « première année » est le terme le plus couramment utilisé et sans connotation pour les étudiants de première année. La semaine de début d'année est appelée « Freshers' Week » ou « Welcome Week », avec un programme d'événements spéciaux pour accueillir les nouveaux étudiants. Un étudiant de premier cycle en dernière année d’études avant l’obtention du diplôme est généralement appelé « finaliste ».
Italie
En italien, un matricola est un étudiant de première année. Certains autres termes peuvent s'appliquer dans des écoles spécifiques, certains dépendant du liceo classico ou du liceo scientifico fréquenté.
Selon les traditions d'initiation goliardique, les grades accordés (après approximativement l'année d'inscription à l'université) sont : matricola (étudiant de première année), fagiolo (étudiant de deuxième année), colonna (junior) et anziano (senior), mais la plupart des distinctions sont rarement utilisées. en dehors de Goliardia.
Suède
En Suède, seuls ceux qui étudient au niveau universitaire sont appelés étudiants (étudiant, étudiant au pluriel). Diplômé du lycée (gymnase) s'appelle ta studenten (littéralement « emmener l'étudiant »), mais après les festivités de remise des diplômes, le diplômé n'est plus un étudiant à moins qu'il ne s'inscrive à un enseignement universitaire. Aux niveaux inférieurs, le mot elev (pluriel elever) est utilisé. Comme terme général désignant toutes les étapes de l'éducation, le mot studerande (pluriel également studerande) est utilisé, signifiant « étudier [personne] ».
Royaume-Uni
Traditionnellement, le terme « étudiant » est réservé aux personnes qui étudient au niveau universitaire au Royaume-Uni. Les enfants qui étudient à l'école sont appelés « élèves » ou « écoliers » (ou « écoliers » ou « écolières »). Cependant, l'utilisation en anglais américain du mot « student » pour inclure les élèves de tous âges, même au niveau élémentaire, s'étend désormais à d'autres pays et se retrouve occasionnellement au Royaume-Uni (en particulier dans le secteur public), ainsi qu'en Australie. et Singapour. En Afrique du Sud, le terme « apprenant » est également utilisé.
En Angleterre et au Pays de Galles, les adolescents qui fréquentent un collège ou une école secondaire pour poursuivre leurs études sont généralement appelés « sixièmes ». Si les élèves suivent le schéma moyen de fréquentation scolaire, les élèves seront en « 12e année » entre 16 et 17 ans, et en « 13e année » entre 17 et 18 ans, mais de nombreuses écoles les appellent encore « sixième inférieure » et "sixième supérieur" ou "AS" et "A2". La réussite du VI Form et l’acquisition des qualifications A Level constituent la voie traditionnelle vers l’enseignement universitaire.
En Écosse, les élèves passent les Highers à la fin de la cinquième année (à l'âge de 16 ou 17 ans), après quoi il leur est possible d'entrer à l'université. De nombreux élèves choisissent cependant de rester à l'école pendant une sixième année pour grandir en maturité et acquérir des qualifications supplémentaires (par exemple Advanced Highers).
Dans les universités britanniques, le terme « plus frais » est utilisé de manière informelle pour décrire les nouveaux étudiants qui commencent tout juste leur première année. Bien qu'il ne soit pas inhabituel de qualifier quelqu'un de plus frais après ses premières semaines à l'université, on l'appelle généralement « premières années » ou « étudiants de première année ».
L'ancienne université écossaise de St Andrews utilise le terme « bejant » pour une première année (du français « bec-jaune » – « bec jaune », « naissant »). Les deuxièmes années sont appelées « semi-bejants », les troisièmes années sont appelées « tertiaires » et les quatrièmes années, ou les autres années de leur dernière année d'études, sont appelées « magistrands ».
En Angleterre et au Pays de Galles, l'école primaire commence par une année facultative de « maternelle » suivie d'une année d'accueil, puis passe à la « première année, à la deuxième année » et ainsi de suite jusqu'à la « sixième année ». Dans les écoles publiques, les enfants entrent dans l'école secondaire à l'âge de 11 ou 12 ans dans ce qu'on appelait autrefois la « première année » et est désormais connue sous le nom de « 7e année ». Ils vont jusqu'à la 11e année (anciennement « cinquième année »), puis rejoignent la sixième année, soit dans la même école, soit dans un collège distinct de sixième année. Un élève entrant dans une école privée payante (généralement à 13 ans) rejoindrait la « troisième année » — équivalente à la 9e année. De nombreuses écoles ont un nom alternatif pour les premières années, certaines avec une base péjorative, mais dans d'autres agissant simplement comme description — par exemple « coquilles » (non péjorative) ou « larves » (péjorative).
En Irlande du Nord et en Écosse, la situation est très similaire mais avec quelques différences. Les élèves débutent en crèche ou en accueil à l'âge de 3 ou 4 ans, puis commencent l'école primaire en "P1" (P pour primaire) ou année 1. Ils poursuivent ensuite l'école primaire jusqu'en "P7" ou année 7. Ils entrent ensuite au secondaire. à 11 ans, cela s'appelle « 1ère année » ou année 8 en Irlande du Nord, ou « S1 » en Écosse. Ils poursuivent leurs études secondaires jusqu'à l'âge de 16 ans en "5e année", année 12 ou "S5", puis c'est le choix de chaque élève de décider de poursuivre ses études et (en Irlande du Nord) de passer les niveaux AS (connus sous le nom de "sixième inférieur"), puis l'année suivante pour faire des niveaux A (appelés "sixième supérieur"). En Écosse, les étudiants âgés de 16 à 18 ans suivent des cours Highers, suivis de Advanced Highers. Alternativement, les élèves peuvent quitter l'école et trouver un emploi à temps plein ou commencer dans un collège technique.
Les fortes augmentations de la taille de la population étudiante au Royaume-Uni et les effets que cela a eu sur certaines villes universitaires ou sur des zones urbaines situées à proximité des universités sont devenus une préoccupation au Royaume-Uni depuis 2000. Un rapport d'Universities UK, "Studentification: A Guide to Opportunities, Challenges and Practice » (2006) a exploré le sujet et formulé diverses recommandations. Un problème particulier dans de nombreux endroits est considéré comme l'impact des étudiants sur la disponibilité, la qualité et le prix des biens loués et occupés par leur propriétaire.
Amérique du Nord
Canada
L'éducation au Canada relève de la compétence constitutionnelle des provinces et l'ensemble du programme d'études est supervisé par les gouvernements provinciaux. Comme il n’existe pas d’autorité de coordination nationale globale, la manière dont les étapes éducatives sont regroupées et nommées diffère d’une région à l’autre. L'éducation est généralement divisée en enseignement primaire, suivi de l'enseignement secondaire et de l'enseignement postsecondaire. L'enseignement primaire et secondaire est généralement divisé en niveaux numérotés de 1 à 12, bien que la première année puisse être précédée par la maternelle (facultatif dans de nombreuses provinces). L'Ontario et le Québec offrent une prématernelle, appelée « maternelle » en Ontario, et une « garderie » au Québec.
L'éducation en Ontario impliquait autrefois un crédit académique de l'Ontario (CAO) comme préparation universitaire, mais cela a été progressivement supprimé en 2007 et maintenant toutes les provinces, à l'exception du Québec, ont 12 années. Le CAO était officieusement connu sous le nom de « 13e année » et ce nom était également utilisé pour désigner les élèves qui le suivaient.
L'éducation au Québec diffère des autres provinces en ce qu'elle compte une école primaire (littéralement « école primaire ») composée de la 1re à la 6e année et une école secondaire (littéralement « école secondaire ») composée des secondaires I-V. Les secondaires I-V sont équivalentes aux niveaux 7-11. Un étudiant qui obtient un diplôme d'études secondaires (11e année) peut alors soit suivre un programme collégial de trois ans, soit suivre un programme préuniversitaire de deux ans requis avant d'entrer à l'université. Dans certaines écoles secondaires anglophones, ainsi que dans la plupart des écoles françaises, les élèves du secondaire désignent la 1re à la 5e année du secondaire comme de la première à la cinquième année. Ainsi, si on demande à quelqu'un en troisième secondaire « en quelle année/année êtes-vous ? ils répondront "trois" ou "sec 3". Il est présumé que la personne qui pose la question sait qu'elle ne fait pas référence à la « 3e année » mais plutôt à la « 3e secondaire ». Cela peut prêter à confusion pour ceux qui vivent à l’extérieur du Québec.
Dans certaines provinces, les années 1 à 6 sont appelées « école primaire », les années 6 à 8 sont appelées « collège » ou « collège » et les années 9 à 12 sont considérées comme des écoles secondaires. D'autres provinces, comme la Colombie-Britannique, divisent principalement la scolarité entre l'école primaire (de la maternelle à la 7e année) et l'école secondaire (de la 8e à la 12e année). En Alberta et en Nouvelle-Écosse, l'élémentaire comprend la maternelle jusqu'à la 6e année. Le premier cycle du secondaire comprend la 7e à la 9e année. L'école secondaire comprend la 10e à la 12e année. Dans les provinces anglaises, les années d'études secondaires (appelées académie ou école secondaire) peuvent être simplement appelées première, deuxième, troisième et quatrième année. Certaines régions l'appellent par niveau, comme la 10e année, la 11e année et la 12e année.
La différence entre le collège et l’université est très différente de ce qu’elle est aux États-Unis ou même au Royaume-Uni. Un collège canadien ressemble davantage à un collège communautaire américain, mais aussi aux britanniques, français et autres pays du Commonwealth européen et britannique comme l'Australie et la Nouvelle-Zélande, etc. En revanche, une université canadienne est également tout à fait comparable à une université américaine ainsi qu'à de nombreuses autres universités de l'anglosphère et de la francosphère. Au Canada, les collèges s'adressent généralement aux personnes à la recherche de carrières appliquées, tandis que les universités s'adressent aux personnes à la recherche de carrières plus universitaires.
Les étudiants universitaires sont généralement classés en première, deuxième, troisième ou quatrième année, et le système américain de classification en « étudiants de première année », « étudiants de deuxième année », « juniors » et « seniors » est rarement utilisé ou même compris au Canada. Dans certaines occasions, ils peuvent être appelés « seniors », « deux », « trois » et « quatre ».
États-Unis
Aux États-Unis, la première année officielle de scolarité s’appelle la maternelle, c’est pourquoi les élèves sont appelés « maternelles ». La maternelle est facultative dans la plupart des États, mais peu d'élèves sautent ce niveau. La pré-maternelle, également connue sous le nom de « préscolaire » (et parfois abrégée en « pré-maternelle ») est en train de devenir une norme d'éducation alors que les attentes académiques à l'égard des plus jeunes élèves continuent d'augmenter. De nombreuses écoles publiques proposent des programmes de pré-maternelle.
Aux États-Unis, la scolarité est obligatoire de 12 ans. Les huit premiers sont uniquement désignés par des chiffres (par exemple 1re année, 5e année), de sorte que les élèves peuvent être appelés élèves de 1re année, 5e année, etc. À leur entrée au lycée, les années 9 à 12 (lycée) ont également des noms alternatifs pour étudiants, à savoir étudiants de première année, étudiants de deuxième année, juniors et seniors. Les divisions réelles auxquelles les niveaux scolaires appartiennent à quelle division (qu'il s'agisse d'un collège, d'un collège ou d'un lycée) sont une question décidée par les juridictions étatiques ou locales.
En conséquence, les étudiants universitaires sont souvent appelés Freshmen, Sophomores, Juniors et Seniors (respectivement), à moins que leur programme de premier cycle ne dure plus que les 4 années traditionnelles.
Première année
La première année du collège ou du lycée est appelée première année. Un étudiant de première année (les alternatives d'argot qui sont généralement de nature désobligeante incluent "poisson", "new-g", "fresher", "frosh", "newbie", "freshie", "snotter", "fresh-meat", "skippie". ", etc.) est un étudiant de première année au collège, à l'université ou au secondaire. Le synonyme neutre, moins courant, « étudiant de première année » existe.
Deuxième année
Aux États-Unis, un étudiant de deuxième année, également appelé « soph », est un étudiant de deuxième année. En dehors des États-Unis, le terme Sophomore est rarement utilisé, les étudiants de deuxième année étant simplement appelés « deuxième année ». L'étymologie populaire indique que le mot signifie « sage imbécile » ; par conséquent « sophomorique » signifie « prétentieux, grandiloquent, gonflé dans le style ou la manière ; immature, grossier, superficiel » (selon l'Oxford English Dictionary). Il est largement supposé qu'il est formé du grec "sophos", signifiant "sage", et "moros" signifiant "insensé", bien que l'étymologie suggère une origine du "sophumer", aujourd'hui disparu, une variante obsolète du "sophisme".
Post-deuxième année
Aux États-Unis, un Junior est un étudiant en avant-dernière (généralement troisième) année et un Senior est un étudiant en dernière (généralement quatrième) année d'un collège, d'une université ou d'un lycée. Un étudiant qui met plus d’années que le nombre normal pour obtenir son diplôme est parfois appelé « super senior ». Ce terme est souvent utilisé au collège, mais peut également être utilisé au lycée. Le terme Underclassman est utilisé pour désigner collectivement les étudiants de première année et les étudiants de deuxième année, et Upperclassman pour désigner collectivement les juniors et les seniors, parfois même les étudiants de deuxième année. Le terme Middler est utilisé pour décrire un étudiant de troisième année d’une école (généralement un collège) qui propose cinq années d’études. Dans cette situation, les quatrième et cinquième années seraient respectivement appelées années Junior et Senior, et les deux premières années seraient les années Freshman et Sophomore.
Étudiants diplômés
Un étudiant diplômé est un étudiant qui poursuit ses études après l'obtention de son diplôme. Voici quelques exemples de programmes d'études supérieures : faculté de droit, faculté de médecine, école vétérinaire. Les diplômes obtenus dans les programmes d'études supérieures comprennent la maîtrise, un doctorat en recherche ou un premier diplôme professionnel.
école professionnelle
Les étudiants qui fréquentent une école professionnelle se concentrent sur leur travail et apprennent à travailler dans des domaines de travail spécifiques. Un programme professionnel prend généralement beaucoup moins de temps qu’un programme menant à un diplôme de quatre ans, d’une durée de 12 à 24 mois. Les arts libéraux requis dans les universités de quatre ans sont moins importants pour ces étudiants car les compétences nécessaires à leur carrière ont la priorité pour pouvoir terminer le programme dans les délais.
Politique étudiante
Les étudiants ont leur propre courant politique et militant sur le campus et hors du campus. Le mouvement des droits des étudiants s'est centré sur l'autonomisation des étudiants, à l'instar du mouvement ouvrier.
Étudiants adultes
Un étudiant adulte, non traditionnel ou adulte dans l'enseignement supérieur (dans une université ou un collège) est normalement classé comme un étudiant (de premier cycle) âgé d'au moins 21 à 23 ans au début de son cursus et ayant généralement été absent. du système éducatif pendant au moins deux ans. Les étudiants adultes peuvent également inclure des étudiants qui ont été exclus du système éducatif pendant des décennies ou des étudiants sans éducation secondaire. Les étudiants adultes constituent également des populations diplômées et postuniversitaires selon leur âge.
Farces d'étudiants
Les étudiants universitaires sont associés à des farces et à des plaisanteries depuis la création des universités au Moyen Âge. Il s'agit souvent de délits mineurs, tels que le vol de cônes de signalisation et d'autres biens publics, ou de canulars. Il n’est pas rare non plus que des élèves d’une école volent ou dégradent la mascotte d’une école rivale. En fait, les farces jouent un rôle si important dans la culture étudiante que de nombreux livres ont été publiés sur le sujet.
Autres termes
*Les élèves qui redoublent un niveau scolaire en raison de mauvaises notes sont parfois qualifiés de « retenus » ou de « retenus ». À Singapour, ils sont décrits comme « retenus ». Aux Philippines, on les appelle « répéteurs ».
*Le terme « élève » (à l'origine un terme latin désignant un mineur sous la tutelle d'un tuteur adulte, etc.) est utilisé dans certaines écoles primaires et secondaires du Commonwealth (en particulier en Angleterre et au Pays de Galles) au lieu de « étudiant », mais une fois scolarisé l'enseignement supérieur (dans une école supérieure) ou l'enseignement supérieur (à l'université par exemple), le terme « étudiant » est courant. Le terme élève est également utilisé aux Philippines par le ministère de l'Éducation pour désigner les apprenants actuellement à l'école primaire ; le terme étudiant est utilisé par le ministère de l'Éducation pour les apprenants du secondaire.
*Les académies militaires américaines n'utilisent officiellement que des termes numériques, mais il existe des expressions familières utilisées dans le langage courant. Dans l'ordre, de la première à la quatrième année, les étudiants sont appelés cadets ou aspirants de « quatrième classe », « troisième classe », « deuxième classe » et « première classe ». Officieusement, d'autres termes sont utilisés, par exemple à l'Académie militaire des États-Unis, les étudiants de première année sont appelés « plèbes », les étudiants de deuxième année sont appelés « yearlings » ou « yuks », les juniors sont appelés « vaches » et les seniors sont appelés « firsties ». Certaines universités utilisent également des termes numériques pour identifier les classes ; les étudiants entrent en « première année » et obtiennent leur diplôme en « quatrième année » (ou, dans certains cas, « cinquième année », « sixième année », etc.).
Usage idiomatique
« Freshman » et « sophomore » sont parfois utilisés au sens figuré, presque exclusivement aux États-Unis, pour désigner un premier ou un deuxième effort (« le deuxième album du chanteur »), ou le premier ou le deuxième mandat d'un homme politique (« sénateur de première année »). ") ou la première ou la deuxième année d'un athlète dans une équipe sportive professionnelle. « Junior » et « senior » ne sont pas utilisés de cette manière figurative pour désigner les troisième et quatrième années ou les efforts, en raison de la signification plus large de ces mots, « plus jeune » et « plus âgé ». Un sénateur junior n'est donc pas celui qui est dans un troisième mandat, mais simplement celui qui n'est pas au Sénat depuis aussi longtemps que l'autre sénateur de son État. De manière confuse, cela signifie qu'il est possible d'être à la fois un « sénateur de première année » et un « sénateur senior » : par exemple, si un sénateur remporte les élections en 2008, puis l'autre sénateur du même État démissionne et un nouveau sénateur élu en 2010, l'ancien sénateur est à la fois sénateur senior (étant au Sénat depuis encore deux ans) et sénateur de première année (puisqu'il en est encore au premier mandat).
Journée internationale des étudiants
La Journée internationale des étudiants commémore l'anniversaire de la prise de l'Université de Prague par les nazis en 1939, après des manifestations étudiantes contre l'occupation allemande de la Tchécoslovaquie. Les Allemands ont fermé toutes les universités et collèges tchèques, envoyé plus de 1 200 étudiants dans les camps de concentration nazis et fait exécuter neuf dirigeants étudiants (le 17 novembre).