10. ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ ΔΙΑΤΑΓΜΑ υπ’ αριθ.178 της 28 Μαΐου/7 Ιουν.1983 (ΦΕΚ Α΄ 70) ΄Ιδρυση, οργάνωση και λειτουργία των Σχολών Επιμόρφωσης Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (Σ.Ε.Λ.Μ.Ε.). ΄Εχοντας υπόψη: 1.Τις διατάξεις του άρθρου 2 παρ.6 και του άρθρου 12 παρ.4 του Ν.186/1975 «περί Κέντρου Εκπ/κών Μελετών και Επιμορφώσεως» (ΦΕΚ 214/1975 τ.Α΄). Σελ.424,102(ε) Τεύχος ΣΤ112-Σελ.120 2.Τις διατάξεις του άρθρου 14 του Ν.1266/82 (ΦΕΚ 81/82 τ.Α΄) «΄Οργανα ασκήσεως της νομισματικής πιστωτικής και συναλλαγματικής πολιτικής και άλλες διατάξεις» και του άρθρου 15 του Π.Δ.770/75 «περί διαρθρώσεως του Υπουργείου Προεδρίας Κυβερνήσεως και Οργανισμού Υπηρεσιών τινων αυτού» (ΦΕΚ 248/75 τ.Α΄). 3.Την αριθμ.5/1982 γνωμοδότηση της ολομέλειας του ΚΕΜΕ. 4.Τις αριθμ.77/1983 και 258/83 γνωμοδοτήσεις του Συμβουλίου της Επικρατείας, με πρόταση των Υπουργών Προεδρίας της Κυβερνήσεως και Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, αποφασίζουμε: ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΄Αρθρο 1 ΄Ιδρυση-Σκοπός 1.Ιδρύονται Σχολές Επιμόρφωσης Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης στις πόλεις Λαμίας και Κοζάνης. 2.Οι ιδρυόμενες κατά την προηγούμενη παράγραφο του παρόντος άρθρου, καθώς και όσες έχουν ιδρυθεί με το Π.Δ.459/1978 (ΦΕΚ 93/Α/14.6.1978), 598/1979 (ΦΕΚ179/Α/8.8.79) και 798/1980 (ΦΕΚ 195/Α/26.8.80) Σχολές Επιμόρφωσης Λειτουργών Μέσης Εκπ/σης (ΣΕΛΜΕ) στις πόλεις Αθηνών, Θεσ/νίκης, Λάρισας Τρίπολης, Ηρακλείου, Ιωαννίνων, Πάτρας και Καβάλας οργανώνονται και λειτουργούν σύμφωνα με τις διατάξεις του παρόντος 11. Διατάγματος. 3.Σκοπός των ΣΕΛΜΕ είναι η επιμόρφωση, θεωρητική και πρακτική, των λειτουργών της Μέσης Εκπ/σης. 4.Η διάρκεια της επιμόρφωσης δεν μπορεί να υπερβαίνει το ένα τρίμηνο για τους διοριζομένους και το ένα διδακτικό έτος για τους υπηρετούντες. ΄Αρθρο 10. ΄Εκδοση αποτελεσμάτων-Χορήγηση τίτλων. 1.Μέσα σε δέκα ημέρες από τη λήξη του διδακτικού έτους, με πράξη τον Διευθυντή εκδίδονται τα αποτελέσματα με βάση τη βαθμολογία που έχει καταχωρισθεί. Στην ίδια πράξη αναγράφονται ονομαστικά όσοι σημείωσαν ικανοποιητική επίδοση, δηλαδή βαθμό τουλάχιστο 6. 2.΄Οσοι δεν σημειώνουν ικανοποιητική επίδοση επανεξετάζονται το πρώτο 10ήμερο του Σεπτεμβρίου στα μαθήματα, που υστέρησαν και θεωρούνται ότι πέτυχαν εφόσον λάβουν τη βάση «Καλώς» έξι (6) σε κάθε εξεταζόμενο μάθημα, ή απορρίπτονται εφόσον αποτύχουν έστω σε ένα μάθημα. 3.΄Οσοι αποτύχουν στην επανεξέταση του Σεπτεμβρίου και σ’ ένα έστω μάθημα δεν παίρνουν τίτλο. 4.Εκπ/κός λειτουργός, που φοιτά στη ΣΕΛΜΕ και δεν έλαβε μέρος στις εξετάσεις σε ένα ή περισσότερα μαθήματα για σοβαρούς λόγους που εκτιμά ο Διευθυντής, μπορεί να παραπεμφθεί με πράξη του τελευταίου για εξέταση στο δεύτερο δεκαήμερο του Σεπτεμβρίου του επόμενου διδακτικού έτους. 5.΄Οσοι αδικαιολόγητα δεν προσέρχονται στην εξέταση σε ένα ή περισσότερα μαθήματα, βαθμολογούνται με τη μονάδα στα μαθήματα αυτά. 6.Σε όσους τελειώνουν με επιτυχία την επιμόρφωση μονοετούς διάρκειας χορηγείται τίτλος, ο τύπος του οποίου ορίζεται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, που εκδίδεται ύστερα από πρόταση του τμήματος Μέσης Εκπ/σης του ΚΕΜΕ. Στον τίτλο αναγράφεται μόνο ο γενικός χαρακτηρισμός της επίδοσης του μετεκπαιδευόμενου. ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ΄ ΄Αρθρο 11. Επιμόρφωση των διοριζόμενων Εκπ/κών  Λειτουργών Μ.Ε. 1.Η επιμόρφωση των διοριζόμενον Εκπ/κών λειτουργών Μ.Ε. διάρκειας μέχρι τριών μηνών έχει σκοπό: α)Την ανανέωση και συμπλήρωση της θεωρητικής και πρακτικής κατάρτισης των νεοδιοριζομένων. β)Την προσαρμογή των γνώσεων και των μεθόδων διδασκαλίας στην υπάρχουσα πραγματικότητα στα σχολεία Μέσης Εκπ/σης, ώστε να μπορέσουν οι νέοι καθηγητές να ανταποκριθούν καλύτερα στις συγκεκριμένες απαιτήσεις, που θα συναντήσουν στα σχολεία τους. 2.Στην επιμόρφωση αυτή δύναται να καλούνται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ύστερα  από γνώμη του ΚΕΜΕ, όλοι ανεξαιρέτως οι διοριζόμενοι  καθηγητές      όλων     των     ειδικοτήτων     μετά      την      ορκω(Αντί για τη σελ.424,105(γ) Σελ.424,105(δ) Τεύχος ΣΤ112-Σελ.123 Επιμόρφωση Λειτουργών Μ.Ε. 32.Δ.ν.10 μασία τους και πριν από την ανάληψη καθηκόντων τους, χωρίς διαδικασία επιλογής. 3.Η διάρκεια και το πρόγραμμα της επιμόρφωσης των νεοδιοριζόμενων καθηγητών καθορίζονται από τον Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. Η γενική εποπτεία και παρακολούθηση για την οργάνωση και την παροχή της επιμόρφωσης αυτής ασκείται από το τμήμα Μέσης Εκπαίδευσης του ΚΕΜΕ. 4.Η ευθύνη για την εφαρμογή του προγράμματος της προηγούμενης παραγράφου ανατίθεται στους Σχολικούς Συμβούλους Μέσης Εκπ/σης, οι οποίοι είναι υποχρεωμένοι να ρυθμίσουν όλες τις λεπτομέρειες για την άρτια οργάνωση και παροχή της προβλεπόμενης θεωρητικής και πρακτικής Εκπ/σης, στους νεοδιοριζομένους, πριν αναλάβουν τα καθήκοντά τους. 5.Οι καλούμενοι για επιμόρφωση πρέπει να παρουσιαστούν στο Διευθυντή της ΣΕΛΜΕ μέσα στην προθεσμία, που ορίζει η σχετική απόφαση. Κατά τα λοιπά εφαρμόζονται οι διατάξεις των παραγράφων 4, 5 και 6 του άρθρου 7 του παρόντος, εκτός από το σημείο της παρ.5 που αναφέρεται στο ανώτατο όριο απουσιών, για το οποίο ισχύουν οι διατάξεις της επόμενης παραγράφου. 6.Νεοδιοριζόμενοι εκπ/κοί λειτουργοί Μ.Ε. που φοιτούν στη ΣΕΛΜΕ και δεν σημειώνουν απουσίες περισσότερες από το 1/4 των πραγματοποιούμενων παραδόσεων θεωρούνται ότι τελείωσαν επιτυχώς την επιμόρφωσή τους και λαμβάνουν πιστοποιητικό, ο τύπος του οποίου καθορίζεται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, που εκδίδεται ύστερα από πρόταση του τμήματος Μέσης Εκπ/σης του ΚΕΜΕ. ΄Αρθρο 12 Επιμόρφωση Γυμνασιαρχών ή Λυκειαρχών, των  οριζομένων ως Δ/ντών Σχολείων Μέσης  Εκπαίδευσης, των Προϊσταμένων Διευθύνσεων  και Γραφείων Μέσης Εκπαίδευσης και Σχολικών  Συμβούλων. 1.Η επιμόρφωση διάρκειας μέχρι δύο μηνών των προαγομένων ή υπηρετούντων σε θέσεις Δ/ντών Σχολείων, Προϊσταμένων Διευθύνσεων και Γραφείων Μέσης Εκπ/σης και Σχολικών Συμβούλων Μέσης Εκπ/σης έχει σκοπό την ενημέρωσή τους σε θέματα διοίκησης και εποπτείας σχολείων. 2.Στην επιμόρφωση αυτή μπορούν να καλούνται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, που εκδίδεται ύστερα από γνώμη του Τμήματος Μ.Ε. του ΚΕΜΕ: α)Οι προαγόμενοι στο βαθμό του Γυμνασιάρχη ή Λυκειάρχη, αμέσως μετά την προαγωγή τους, καθώς και οι οριζόμενοι ως Διευθυντές Σχολείων β)Οι προαγόμενοι στο βαθμό του Σχολικού Συμβούλου αμέσως μετά την επιλογή τους. γ)Οι υπηρετούντες Σχολικοί Σύμβουλοι και οι Προϊστάμενοι Διευθύνσεων και Γραφείων Μέσης Εκπ/σης όταν τούτο κρίνεται αναγκαίο και ιδίως όταν επέρχονται ουσιώδεις μεταβολές στην οργάνωση, τη διοίκηση και την εποπτεία της εκπαίδευσης. Σελ.424,106(δ) Τεύχος ΣΤ112-Σελ.124 3.Στην απόφαση του Υπουργού για την πρόσκληση ορίζεται η ΣΕΛΜΕ, στην οποία πρέπει να παρουσιαστούν, η ημερομηνία παρουσίασης και η διάρκεια της επιμόρφωσης. 4.Για την εγγραφή και φοίτηση εφαρμόζονται οι διατάξεις των παραγράφων 1,2,3,4,6 και 7 του άρθρου 7 του παρόντος. 5.Το πρόγραμμα διδασκαλίας καταρτίζεται από το τμήμα Μέσης Εκπ/σης του ΚΕΜΕ και εγκρίνεται από τον Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. 6.Σε όσους τελειώνουν με επιτυχία την επιμόρφωση χορηγείται πιστοποιητικό, ο τύπος του οποίου καθορίζεται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, που εκδίδεται ύστερα από πρόταση του Τμήματος Μέσης Εκπ/σης του ΚΕΜΕ. ΄Αρθρο 13 Ταχύρρυθμη επιμόρφωση διάρκειας μέχρι  τριών μηνών. 1.Η ταχύρρυθμη επιμόρφωση διάρκειας μέχρι τριών μηνών έχει σκοπό: α)Την ενημέρωση του διδακτικού προσωπικού των σχολείων Μέσης Εκπ/σης στα σύγχρονα θέματα αγωγής και διδασκαλίας. β)Την προπαρασκευή τους για εφαρμογή εισαγόμενων μορφωτικών θεσμών. γ)Τον εμπλουτισμό της επιστημονικής τους κατάρτισης με την ενημέρωση στα νεότερα επιτεύγματα και κατακτήσεις της Επιστήμης της ειδικότητάς τους. 2.Στην ταχύρρυθμη επιμόρφωση μπορούν να καλούνται εκπ/κοί λειτουργοί Μέσης Εκπ/σης, ανεξάρτητα από το βαθμό και το χρόνο υπηρεσίας τους. 3.Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, που εκδίδεται ύστερα από γνώμη του τμήματος Μέσης εκπαίδευσης του ΚΕΜΕ και κοινοποιείται μέσα στον Οκτώβριο στους Προϊσταμένους Διευθύνσεων Μέσης Εκπαίδευσης, ορίζονται: α)Οι Διευθύνσεις Μέσης Εκπ/σης, από τις οποίες θα κληθούν καθηγητές για ταχύρρυθμη επιμόρφωση. β)Ο αριθμός των καθηγητών στο σύνολο και κατά Διεύθυνση Μ¨εσης Εκπαίδευσης. γ)Οι ΣΕΛΜΕ, στις οποίες θα γίνουν τρίμηνες επιμορφώσεις στο επόμενο διδακτικό έτος. δ)Ο χρόνος έναρξης και λήξης της ταχύρρυθμης επιμόρφωσης. 4.Για τη διαδικασία επιλογής και την πρόσκληση στην ταχύρρυθμη επιμόρφωση τρίμηνης διάρκειας εφαρμόζονται οι διατάξεις του άρθρου 6 του παρόντος. 5.΄Οσοι κληθούν στην ταχύρρυθμη επιμόρφωση πρέπει να παρουσιαστούν στο Διευθυντή της ΣΕΛΜΕ μέσα στην προθεσμία, που ορίζεται στη σχετική πρόσκληση. 32.Δ.ν.10 Επιμόρφωση Λειτουργών Μ.Ε. 6.Το πρόγραμμα καταρτίζεται από το τμήμα Μέσης Εκπ/σης του ΚΕΜΕ, το οποίο είναι αρμόδιο και για την άσκηση εποπτείας στον τρόπο λειτουργίας της ταχύρρυθμης επιμόρφωσης και την εφαρμογή του προγράμματος. 7.Οι εβδομαδιαίες ώρες διδασκαλίας δεν μπορούν να υπερβαίνουν στο σύνολό τους τις δώδεκα, κατανέμονται σε τρεις ημέρες την εβδομάδα και ορίζονται σε χρόνο, κατά τον οποίο οι Καθηγητές είναι απαλλαγμένοι των διδακτικών καθηκόντων τους στα σχολεία. 8.Οι καλούμενοι στην ταχύρρυθμη επιμόρφωση του άρθρου αυτού, εφόσον υπηρετούν σε σχολεία εκτός της έδρας της ΣΕΛΜΕ, αποσπώνται σε σχολεία της έδρας τους για το χρονικό διάστημα της επιμόρφωσης. 9.΄Οσοι παρακολουθούν τα μαθήματα της τρίμηνης ταχύρρυθμης επιμόρφωσης μπορούν να απαλλάσσονται μέχρι το 1/2 των ωρών υποχρεωτικής διδασκαλίας. 10.Θεωρούνται ότι τελείωσαν με επιτυχία την τρίμηνη ταχύρρυθμη επιμόρφωση όσοι δεν σημείωσαν απουσίες περισσότερες από το 1/8 των παραδόσεων που έγιναν. Σ’ αυτούς χορηγείται βεβαίωση, ο τύπος της οποίας ορίζεται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων που εκδίδεται ύστερα από σχετική πρόταση του Τμήματος Μέσης Εκπ/σης του ΚΕΜΕ. ΄Αρθρο 14. Ταχύρρυθμη επιμόρφωση διάρκειας μέχρις ενός μηνός. 1.Σκοπός της ταχύρρυθμης επιμόρφωσης διάρκειας μέχρις ενός μηνός είναι η ενημέρωση του διδακτικού προσωπικού των σχολείων Μέσης Εκπ/σης στις γενικότερες μεταβολές της σχολικής εργασίας και στις μεθόδους διδασκαλίας ή θεσμούς, που εισάγονται για πρώτη φορά. 2.Στην επιμόρφωση αυτή μπορούν να καλούνται εκπ/κοί λειτουργοί Μέσης Εκπ/σης ανεξάρτητα από το βαθμό και το χρόνο υπηρεσίας τους, ύστερα από απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, που εκδίδεται ύστερα από γνώμη του τμήματος Μέσης Εκπ/σης του ΚΕΜΕ. 3.Ο τόπος, ο χρόνος, η διάρκεια, το πρόγραμμα διδασκαλίας καθώς και ο αριθμός των καλουμένων καθορίζονται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων μετά γνώμη του τμήματος Μ.Ε. του ΚΕΜΕ. Για τη διαδικασία επιλογής και πρόσκλησης στην ταχύρρυθμη επιμόρφωση διάρκειας μέχρις ενός μηνός εφαρμόζονται οι διατάξεις του άρθρου 6 του παρόντος. 4.Θεωρούνται ότι τελείωσαν με επιτυχία την ταχύρρυθμη επιμόρφωση του παρόντος άρθρου όσοι δε σημείωσαν απουσίες περισσότερες από το 1/8 των παραδόσεων που έγιναν. Σ’ αυτούς χορηγείται βεβαίωση, ο τύπος της οποίας ορίζεται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, που εκδίδεται ύστερα από σχετική πρόταση του τμήματος Μέσης Εκπ/σης του ΚΕΜΕ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ΄ ΄Αρθρο 15 1.Στις επιμορφώσεις των τύπων των εδαφίων α, β, ε, και στ΄ του άρθρου 2 του παρόντος, που έχουν διάρκεια ενός διδακτικού έτους, μέχρι τριών μηνών και μέχρι ενός μηνός (ταχύρρυθμη) μπορούν να καλούνται με τις προϋποθέσεις και διαδικασίες που ορίζονται για τους δημόσιους εκπ/κούς και εκπαιδευτικοί, που υπηρετούν: α) Στα δημόσια σχολεία με σχέση ιδιωτικού δικαίου και προέρχονται από την ιδιωτική εκπ/ση. β) Σε σχολεία αναγνωρισμένα ως ισότιμα με τα δημόσια και ανήκουν στο τακτικό προσωπικό της παραγράφου 1 του άρθρου 37 του Ν.682/1977. γ) Στα ιδιωτικά σχολεία καθώς και στα αναγνωρισμένα ως ισότιμα με τα δημόσια, και ανήκουν στο έκτακτο προσωπικό της παραγράφου 4 του άρθρου 37 του Ν.682/1977. 2.Για τη διαδικασία επιλογής και πρόσκλησης των εκπ/κών της περίπτωσης α΄ της προηγούμενης παραγράφου εφαρμόζονται όσα ισχύουν για τους δημόσιους Εκπ/κούς λειτουργούς. 3.Οι εκπ/κοί της περίπτωσης β΄ της παραγράφου 1 του παρόντος άρθρου καλούνται σε επιμόρφωση, σε αριθμό που ορίζεται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και με διαδικασία επιλογής ανάλογη με εκείνη που τηρείται για τους εκπαιδευτικούς των αντίστοιχων κλάδων της Δημόσιας Εκπ/σης. 4.Στην επιμόρφωση ενός διδακτικού έτους μπορούν να καλούνται και Εκπ/κοί της περίπτωσης γ΄ της παραγράφου 1 του παρόντος άρθρου, εφόσον από τις πιστώσεις του ιδιωτικού  λογαριασμού της ιδιωτικής Γενικής Εκπ/σης του άρθρου 47 του Ν.682/1977 καλύπτονται στο σύνολό τους οι μηνιαίες αποδοχές και τα οποιασδήποτε φύσης επιδόματά τους. Ο αριθμός των καλουμένων και η ΣΕΛΜΕ στην οποία θα φοιτήσουν, ορίζονται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. Ως προς τις προϋποθέσεις και τον τρόπο επιλογής ισχύουν οι διατάξεις του άρθρου 6 του παρόντος. 5.Στις επιμορφώσεις διάρκειας τριών μηνών και μέχρις ενός μηνός μπορούν να καλούνται εκπ/κοί της περίπτωσης γ΄ της παραγράφου 1 του παρόντος άρθρου μετά από πρόταση του σχολείου, στο οποίο υπηρετούν. ΄Αρθρο 16 Επιμόρφωση Καθηγητών Μέσης Εκκλησιαστικής και  Επαγγελματικής Τεχνικής Εκπαίδευσης. 1.Στις επιμορφώσεις των τύπων των εδ.α,β,γ,ε, και στ΄ του άρθρου 2 του παρόντος Π.Δ/τος μπορούν να καλούνται κάθε χρόνο, πέρα του αριθμού που ορίζεται για τους καθηγητές Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης και με τις ίδιες προϋποθέσεις και διαδικασίες που προβλέπονται γι’ αυτούς, και εκπαιδευτικοί λειτουργοί των αντίστοιχων κλάδων και ειδικοτήτων που ανήκουν και υπηρετούν οργανικά σε σχολεία της Μέσης Εκκλησιαστικής και Τεχνικής-Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. Ειδικά, στην Επιμόρφωση του εδ. γ του άρθρου 2 μπορούν να συμμετέχουν και εκπ/κοί όλων των ειδικοτήτων με Μ.Κ. 8 και 9. 2.Ο αριθμός των εκπαιδευτικών λειτουργών της Μέσης Εκκλ/κής και Τεχνικής -Επαγγελματικής Εκπ/σης, που καλούνται για επιμόρφωση στις ΣΕΛΜΕ ορίζεται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας. 3.Η επιλογή σε κάθε περίπτωση για την κάλυψη του οριζομένου ως ανωτέρω, αριθμού γίνεται με την ίδια διαδικασία που προβλέπεται για τους εκπαιδευτικούς λειτουργούς της Μέσης Γενικής Εκπ/σης. ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ε΄ ΄Αρθρο 17 Κωλύματα Απόφοιτοι του Διδασκαλείου Μέσης Εκπαίδευσης καθώς και κάτοχοι διδακτορικών διπλωμάτων που αποκτήθηκαν  μετά το διορισμό τους στη δημόσια εκπαίδευση, δεν μπορούν να φοιτήσουν στη ΣΕΛΜΕ για επιμόρφωση μονοετούς διάρκειας. (Αντί για τις σελ.424,1061-424,107(α)Σελ.424,107(β) Τεύχος ΣΤ112-Σελ.125 Επιμόρφωση Λειτουργών Μ.Ε. 32.Δ.ν.10 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΣΤ΄ ΄Αρθρο 18. Τηρούμενα βιβλία Στις ΣΕΛΜΕ τηρούνται τα εξής βιβλία: 1.Βιβλίο Μητρώου 2.Βιβλίο Πράξεων 3.Βιβλίο απουσιών 4.Βιβλίο ύλης 5.Ειδικός έλεγχος 6.Βιβλίο Πιστοποιητικών Σπουδών ΄Αρθρο 19 Υπηρεσιακή κατάσταση μετεκπαιδευομένων 1.΄Οσοι φοιτούν στις Σχολές Επιμόρφωσης Λειτουργών Μέσης Εκπ/σης για επιμόρφωση μονοετούς διάρκειας θεωρούνται ότι τελούν σε απόσπαση. ΄Οσοι φοιτούν στις επιμορφώσεις των λοιπών κατηγοριών θεωρούνται ότι βρίσκονται σε διατεταγμένη υπηρεσία. 2.΄Αμεσος διοικητικός προϊστάμενος των επιμορφουμένων στις ΣΕΛΜΕ είναι ο Διευθυντής. Κατά τα λοιπά εφαρμόζονται οι διατάξεις, που ισχύουν για τους αποσπασμένους ή ευρισκομένους σε διατεταγμένη υπηρεσία εκπαιδευτικούς. ΄Αρθρο 2 Τύποι και διάρκεια Επιμόρφωσης Στις Σχολές Επιμόρφωσης Λειτουργών Μέσης Εκπ/σης παρέχονται οι εξής τύποι επιμόρφωσης: α)Επιμόρφωση Εκπ/κών λειτουργών Μέσης Εκπ/σης των ειδικοτήτων: Θεολόγου, Φιλολόγου, Μαθηματικού, Φυσικού, Ξένων Γλωσσών και Φυσικής Αγωγής, διάρκειας ενός διδακτικού έτους. ΄Οπου στο παρόν Π.Δ. αναφέρεται η ειδικότητα Φυσικού, αυτή περιλαμβάνει καθηγητές του Λ4 Κλάδου (Φυσικούς, Φυσιογνώστες, Χημικούς, Βιολόγους, Γεωλόγους). 32.Δ.ν.8-10 Επιμόρφωση Λειτουργών Μ.Ε. β)Επιμόρφωση των διοριζόμενων εκπαιδευτικών Λειτουργων Μέσης Εκπ/σης διάρκειας μέχρι τριών μηνών όλων των ειδικοτήτων. γ)Επιμόρφωση Γυμνασιαρχών ή Λυκειαρχών, καθώς και των οριζομένων ως Δ/ντών Σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης διάρκειας μέχρι δύο μηνών. δ)Επιμόρφωση Σχολικών Συμβούλων και Προϊσταμένων Δ/σεων και Γραφείων Μέσης Εκπ/σης διάρκειας μέχρι δύο μηνών. ε)Ταχύρρυθμη Επιμόρωση Εκπ/κών λειτουργών Μέσης Εκπ/σης διάρκειας μέχρι τριών μηνών όλων των ειδικοτήτων. στ)Ταχύρρυθμη επιμόρφωση του Διδακτικού Προσωπικού των Σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης, διάρκειας μέχρι ενός μηνός, όλων των ειδικοτήτων. ΄Αρθρο 20 Διοικητική Επιτροπή 1.΄Οπου στις διατάξεις του παρόντος προβλέπεται εισήγηση, γνώμη ή απόφαση του Διευθυντή της ΣΕΛΜΕ, αυτή στηρίζεται σε αντίστοιχη γνώμη πενταμελούς Διοικητικής Επιτροπής, εκτός από την περίπτωση που ο Διευθυντής ενεργεί ως μονομελής πειθαρχική δικαιοδοσία. 2.Η Διοικητική Επιτροπή συγκροτείται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και αποτελείται από: α) Το Διευθυντή ή τον αναπληρωτή του, ως Πρόεδρο. β) Δύο από τους διδάσκοντες στη ΣΕΛΜΕ, που ορίζονται με τους αναπληρωτές τους από το σύνολο των καθηγητών που διδάσκουν στον αντίστοιχο τύπο επιμόρφωσης. γ) Δύο από τους μετεκπαιδευομένους, που ορίζονται με τους αναπληρωτές τους από τη Γενική Συνέλευση των μετεκπαιδευομένων, στον αντίστοιχο τύπο επιμόρφωσης. Η Γενική Συνέλευση συγκροτείται από τους μετεκπαιδευομένους στον αντίστοιχο τύπο επιμόρφωσης και οι αποφάσεις της λαμβάνονται κατά πλειοψηφία του συνόλου αυτών. Σελ.424,108(β) Τεύχος ΣΤ112-Σελ.126 3.Χρέη Γραμματέα της Διοικητικής Επιτροπής ασκεί διοικητικός υπάλληλος ή εκπαιδευτικός, που υπηρετεί με απόσπαση στη ΣΕΛΜΕ και ορίζεται με απόφαση της Διοικητικής Επιτροπής. ΄Αρθρο 21 Γραμματεία Για την τήρηση των προβλεπομένων βιβλίων, του Αρχείου και τη διεξαγωγή της υπηρεσιακής αλληλογραφίας οργανώνεται και λειτουργεί σε κάθε ΣΕΛΜΕ Γραμματεία. ΄Αρθρο 22. ΄Εναρξη ισχύος 1.Η ισχύς των διατάξεων του παρόντος Π.Δ/τος αρχίζει από τη δημοσίευσή του στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως. 2.Από τη δημοσίευση του παρόντος στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως καταργούνται τα Π.Δ/τα 459/1978, 598/1979, 798/1980 και 733/1981, εκτός από τις διατάξεις αυτών, με τις οποίες έχουν ιδρυθεί οι ΣΕΛΜΕ Αθηνών, Θεσσαλονίκης, Λάρισας, Τρίπολης, Ηρακλείου, Ιωαννίνων, Πάτρας και Καβάλας. 32.Δ.ν.10 Επιμόρφωση Λειτουργών Μ.Ε. ΄Αρθρο 3 Εσωτερικός Κανονισμός Οι ΣΕΛΜΕ λειτουργούν με εσωτερικό κανονισμό που συντάσσεται από το Κ.Ε.Μ.Ε. και εγκρίνεται από τον Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. ΄Αρθρο 4 Διεύθυνση, διδασκαλία και εποπτεία των Σ.Ε.Λ.Μ.Ε. 1.Διευθυντές των Σ.Ε.Λ.Μ.Ε. και αναπληρωτές τους διορίζονται με διετή θητεία, που μπορεί να ανανεώνεται με αποφάσεις του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, Μέλη του Διδακτικού -Ερευνητικού  προσωπικού Α.Ε.Ι. ή Σύμβουλοι ή Ειδικοί Σύμβουλοι του ΚΕΜΕ ή εισηγητές του ΚΕΜΕ με 1 ο  βαθμό, που προέρχονται από τη Μέση Εκπαίδευση ή γενικά εκπαιδευτικοί λειτουργοί που έχουν μεταπτυχιακές σπουδές στην ειδικότητα μαθημάτων που πρόκειται να διδάξουν. 2.Η εντολή διδασκαλίας των μαθημάτων ανατίθεται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, που εκδίδεται ύστερα από εισήγηση του Διευθυντή της Σ.Ε.Λ.Μ.Ε. σε πρόσωπα, που ανήκουν στις κατηγορίες της προηγούμενης παραγράφου ή σε Λειτουργούς της Εκπ/σης γενικά που έχουν τα απαιτούμενα επιστημονικά προσόντα ή σε άλλους ειδικούς επιστήμονες αναγνωρισμένου κύρους. 3.Για την ανάθεση εντολής διδασκαλίας, η Δ/νση κάθε ΣΕΛΜΕ, με ανακοίνωσή της που δημοσιεύεται στον ημερήσιο τύπο ένα μήνα πριν από την έναρξη των μαθημάτων, καλεί όσους έχουν τα τυπικά και ουσιαστικά προσόντα και επιθυμούν να διδάξουν μαθήματα που περιλαμβάνονται στο πρόγραμμα της ΣΕΛΜΕ, να υποβάλουν μέσα σε πέντε ημέρες σχετική αίτηση, στην οποία επισυνάπτουν βιογραφικό σημείωμα και αντίγραφα των πτυχίων. Τις αιτήσεις των ενδιαφερομένων υποβάλλει ο Διευθυντής ΣΕΛΜΕ προς το Υπουργείο, με σχετική εισήγηση. 4.Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων μπορούν να αποσπασθούν στις ΣΕΛΜΕ εκπαιδευτικοί για να διδάξουν μαθήματα, στα οποία έχουν ειδικευθεί, και πρακτικές ασκήσεις. Στους αποσπασμένους μπορούν να ανατεθούν καθήκοντα Διευθυντή και Αναπληρωτή Δ/ντή της ΣΕΛΜΕ. 5.Με αποφάσεις του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, που εκδίδονται μετά από προτάσεις των Διευθυντών των Σχολών, ορίζονται τα Δημόσια κτίρια ή διδακτήρια, στα οποία γίνονται οι διδασκαλίες και στεγάζονται οι υπηρεσίες των Σχολών, καθώς και τα δημόσια σχολεία Μέσης Εκπ/σης, στα οποία γίνονται οι πρακτικές ασκήσεις. 6.Η εποπτεία των ΣΕΛΜΕ ασκείται από τον Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και από το ΚΕΜΕ δια του Προέδρου του ή του Προέδρου του Τμήματος Μέσης Εκπ/σης. ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄ ΄Αρθρο 5. Επιμόρφωση μονοετούς διάρκειας καθηγητών  Μέσης Εκ/σης. 1.Η επιμόρφωση μονοετούς διάρκειας των Καθηγητών Μέσης Εκπ/σης, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 2 παρ.1 εδαφ.α΄του παρόντος έχει σκοπό: α)Τη συμπλήρωση των γνώσεών τους με την ενημέρωσή τους στις νέες κατακτήσεις της επιστήμης της ειδικότητάς τους. β)Την ενημέρωσή τους στις σύγχρονες κατευθύνσεις της Παιδαγωγικής Επιστήμης, τις Μεθόδους διδασκαλίας και σε θέματα της Ψυχολογίας σχετικά με την αγωγή και τη μάθηση. γ)Τον εναρμονισμό των γνώσεων και των μεθόδων διδασκαλίας με τις συγκεκριμένες συνθήκες της Εκπ/κής πραγματικότητας. 2.Στην επιμόρφωση μονοετούς διάρκειας καλούνται καθηγητές Μέσης Εκπαίδευσης των ειδικοτήτων: Θεολόγου, Φιλολόγου, Μαθηματικού, Φυσικού, Γαλλικών, Αγγλικών και Φυσικής Αγωγής, οι οποίοι: α)μέχρι 31 Αυγούστου του έτους, που γίνεται η επιλογή συμπληρώνουν έτη πραγματικής δημόσιας εκπαίδευσης τουλάχιστον 5 και όχι περισσότερα από 25, και β) δεν έχουν μετεκπαιδευθεί για ένα τουλάχιστο έτος στο εσωτερικό ή το εξωτερικό στα Παιδαγωγικά ή στο αντικείμενο της ειδικότητάς τους μετά το διορισμό τους. 3.Στην επιμόρφωση μονοετούς διάρκειας δεν μπορούν να συμμετάσχουν οι Γυμνασιάρχες και Λυκειάρχες. ΄Αρθρο 6. Διαδικασία πρόσκλησης για επιμόρφωση 1.Τον Ιανουάριο κάθε σχολικού έτους με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, που εκδίδεται ύστερα από γνώμη του Τμήματος Μέσης Εκπ/σης του ΚΕΜΕ, ορίζονται: α) Οι ΣΕΛΜΕ, που θα λειτουργήσουν κατά το επόμενο σχολικό έτος, β)ο αριθμός των καθηγητών από κάθε ειδικότητα, που θα προσκληθούν και γ) οι εκπαιδευτικές περιφέρειες και τα δημόσια γυμνάσια και λύκεια, που ανήκουν σε κάθε ΣΕΛΜΕ. 2.Η κατά την προηγούμενη παράγραφο απόφαση κοινοποιείται δια των Προϊσταμένων Δ/νσεων Μ.Ε. προς όλους τους Εκπ/κούς. 3.Το μήνα Φεβρουάριο οι ενδιαφερόμενοι υποβάλλουν σχετική αίτηση προς τους Προϊσταμένους Δ/νσεων Μ.Ε. 4.Κατά μήνα Μάρτιο οι Προϊστάμενοι Δ/νσεων Μ.Ε. καταρτίζουν πίνακα των δικαιουμένων σε επιμόρφωση κατά τις διατάξεις του άρθρου 5 παρ.2 του παρόντος, και τον στέλνουν στην οικεία ΣΕΛΜΕ, ενώ παράλληλα ειδοποιούν σχετικά τους περιληφθέντες στον πίνακα. 5.Κατά του πίνακα μπορούν οι ενδιαφερόμενοι να υποβάλλουν ενστάσεις, τις οποίες το οικείο ΠΥΣΜΕ συζητεί μέσα στον Απρίλη και αποφαίνεται οριστικά. «6α)Κατά μήνα Μάϊο κάθε Σ.Ε.Λ.Μ.Ε. κατανέμει τον αριθμό των θέσεων κάθε ειδικότητας στα ΠΥΣΜΕ, από τα οποία προέρχονται οι υποψήφιοί της, ανάλογα με τον αριθμό των αιτήσεων των υποψηφίων. Αν ο αριθμός των αιτήσεων ενός ΠΥΣΜΕ είναι πολύ μικρός, ώστε να μην αναλογεί ούτε μία θέση για το ΠΥΣΜΕ αυτό κατά την κατανομή τότε ο αριθμός των αιτήσεων των υποψηφίων του ΠΥΣΜΕ αυτού συνυπολογίζεται κατά την κατανομή στον αριθμό των αιτήσεων των υποψηφίων ενός άλλου ΠΥΣΜΕ, που είναι συγκριτικά μικρότερος από τον αριθμό αιτήσεων υποψηφίων των άλλων ΠΥΣΜΕ και ορίζεται ενιαίος αριθμός θέσεων για τα δύο ΠΥΣΜΕ. Τα ανωτέρω ισχύουν και στην περίπτωση που ο αριθμός των αιτήσεων των υποψηφίων είναι πολύ μικρός και σε περισσότερα ΠΥΣΜΕ. β)Μετά την κατανομή των θέσεων, κάθε ΣΕΛΜΕ προβαίνει σε κλήρωση μεταξύ των υποψηφίων, κατά ειδικότητα και  ΠΥΣΜΕ, εφόσον ο  αριθμός  τους   είναι    μεγαλύτερος  από   τον  (Αντί για τη σελ.424,103(ε) Σελ.424,103(ζ) Τεύχος Η31-Σελ.137 Επιμόρφωση Λειτουργών Μ.Ε. 32.Δ.ν.10 αριθμό των θέσεων, που με την κατανομή ορίστηκε για κάθε ΠΥΣΜΕ, με την επιφύλαξη των διατάξεων του εδαφ.(α).Η κλήρωση γίνεται από επιτροπή, την οποία συγκροτεί ο διευθυντής της ΣΕΛΜΕ και στην οποία μετέχει και ο αιρετός του οικείου ΠΥΣΜΕ. Επί πλέον του αριθμού που έχει ορισθεί για κάθε ειδικότητα και κάθε ΠΥΣΜΕ, κληρώνονται και αναπληρωματικοί για αναπλήρωση των συναδέλφων τους, που για εξαιρετικά σοβαρούς λόγους δεν μπορούν να φοιτήσουν». Η παρ.6 αντικαταστάθηκε από το Π.Δ.535/ 27-27 Νοεμ.1984(ΦΕΚ Α΄187). 7.Οι καταρτιζόμενοι με τη διαδικασία αυτή πίνακες των καλουμένων για επιμόρφωση υποβάλλονται τον Ιούνιο στον Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, ο οποίος τους εγκρίνει με απόφασή του και καλεί τους ενδιαφερομένους να προσέλθουν για εγγραφή κατά την έναρξη του νέου διδακτικού έτους. 8.Σε περίπτωση που δεν υποβάλλονται αιτήσεις, τότε η επιλογή γίνεται με κλήρωση από όλους όσοι έχουν τα προσόντα του άρθρου 5. ΄Αρθρο 7. Εγγραφή-Φοίτηση. 1.Οι καλούμενοι για επιμόρφωση μονοετούς διάρκειας οφείλουν να παρουσιαστούν εντός της οριζόμενης προθεσμίας στο Διευθυντή της ΣΕΛΜΕ, για την οποία έχουν κληθεί. 2.Η εγγραφή και φοίτηση στη ΣΕΛΜΕ είναι υποχρεωτική για τους καλούμενους. Στις περιπτώσεις, που συντρέχουν εξαιρετικά σοβαροί λόγοι, μπορεί με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, να απαλλαγεί καθηγητής από την εγγραφή και φοίτηση στη ΣΕΛΜΕ. Στις θέσεις των απαλλασσομένων καλούνται άλλοι από τους υποψηφίους, που ορίζονται με συμπληρωματική κλήρωση. 3.Οι εγγραφόμενοι κατανέμονται σε τμήματα και παρακολουθούν υποχρεωτικά τις παραδόσεις, τις φροντιστηριακές, διδακτικές και εργαστηριακές ασκήσεις και κάθε άλλη εργασία και εκδήλωση σύμφωνα με πρόγραμμα που καταρτίζεται από το Διευθυντή της ΣΕΛΜΕ. 4.Σε κάθε τμήμα ορίζεται ένας από τους μετεκπαιδευμένους με τον αναπληρωτή του για τον έλεγχο των απουσιών και την τήρηση του Δελτίου απόντων, στο οποίο σημειώνονται οι απόντες σε κάθε διδακτική ώρα. Στο τέλος της ημέρας το δελτίο παραδίδεται στην Γραμματεία για την καταχώριση των απουσιών σε ειδικό βιβλίο. 5.Εκπ/κός λειτουργός, που φοιτά στην επιμόρφωση μονοετούς διάρκειας, εφόσον στη διάρκεια του διδακτικού έτους συμπληρώσει περισσότερες από 80 δικαιολογημένες απουσίες, επανέρχεται στη θέση του, αφού διακοπεί η φοίτησή του με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, που εκδίδεται με πρόταση του Διευθυντή της ΣΕΛΜΕ. 6.Οι απουσιάζοντες αδικαιολόγητα διώκονται πειθαρχικά σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις με δυνατότητα επιβολής πέραν των άλλων πειθαρχικών ποινών, και της ειδικής ποινής αποβολής από τη Σχολή, και επανόδου στη θέση τους. Στις περιπτώσεις ασθενείας ή κυήσεως ή σοβαρών οικογενειακών λόγων εφαρμόζονται οι κείμενες διατάξεις για τη χορήγηση αναρρωτικών ή κανονικών αδειών στους εκπαιδευτικούς λειτουργούς. 7.Οι ΣΕΛΜΕ αργούν τις ημέρες αργίας των σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης. ΄Αρθρο 8. Διδασκόμενα μαθήματα. 1.Τα μαθήματα που διδάσκονται στις ΣΕΛΜΕ διακρίνονται σε κοινά μαθήματα για όλες τις ειδικότητες και σε μαθήματα ειδικότητας. 2.Τα κοινά μαθήματα και το σύνολο ωρών, που κατά ανώτατο όριο διάσκεται το καθένα είναι τα εξής: α)Γενική Παιδαγωγική θεωρία σε σχέση με  την εκπαιδευτική πράξη και την εκπαιδευτική Πολιτική. 45 Σελ.424,104(ζ) Τεύχος Η31-Σελ.138 β)Γενική Διδακτική 15 γ)Ειδική Διδακτική κατά ειδικότητα. Στην ειδική Διδακτική διδάσκονται και οι μέθοδοι  αξιολόγησης των μαθητών 45 δ)Πρακτικές ασκήσεις κατά  ειδικότητα                    120 ε)Παιδαγωγική Ψυχολογία (θεωρία μάθησης, ατομικές διαφορές, προβλήματα συμπεριφοράς) 60 στ) Ψυχολογία και οδηγητική της εφηβικής  ηλικίας 45 ζ) Φιλοσοφία 45 η) Οργάνωση, διοίκηση και εποπτεία  εκπαίδευσης, στοιχεία ιστορίας εκπαίδευσης 15 θ) Εισαγωγή στην Κοινωνιολογία 30 3.Κάθε εβδομάδα γίνεται στις ΣΕΛΜΕ μία διάλεξη με θέματα, που λαμβάνονται από τις νέες επιστήμες, που σχετίζονται με την εκπ/ση, όπως Κοινωνιολογία, Επαγγελματικός Προσανατολισμός Περιβαλλοντική Εκπ/ση, Οικονομικά της Εκπαίδευσης κ.ά. Μπορούν επίσης τα θέματα να λαμβάνονται από το σύγχρονο Πολιτισμό και από τον τοπικό Πολιτισμό της περιοχής στην οποία ανήκει κάθε ΣΕΛΜΕ. 4.Στις πρακτικές ασκήσεις οι μετεκπαιδευόμενοι χωρίζονται σε ομάδες και στο πρώτο τετράμηνο, συνοδευόμενοι από έμπειρο κα ικανό επιστήμονα και δάσκαλο, παρακολουθούν και κρίνουν τις διδασκαλίες καθηγητών εμπείρων και ικανών σε διάφορα σχολεία. Στο δεύτερο τετράμηνο κάθε εκπαιδευόμενος διδάσκει ένα τουλάχιστον μάθημα της ειδικότητάς του. 5.Τα μαθήματα ειδικότητας και το σύνολο ωρών που κατ’ ανώτατο όριο διδάσκεται το καθένα έχουν ως εξής: Α.Για τους Θεολόγους. α)Βιβλική Θεολογία 90 β)Ορθόδοξη Ελληνική Γραμματεία και Θεολογία      90 γ)Θρησκειολογία 60 δ)Χριστιανική Φιλοσοφία 60 Β.Για τους Φιλολόγους. α)Ερμηνεία αρχαίων Ελληνικών κειμένων από το πρωτότυπο και από μετάφραση 90 β)Ερμηνεία νεοελληνικών κειμένων 75 γ)Ιστορική Γραμματική της δημοτικής γλώσσας60 δ)Ιστορία (ανάλυση μιας ιστορικής περιόδου με χρήση όλων των εποπτικών μέσων, που ζωντανεύουν την ιστορία). 45 Γ. Για τους Μαθηματικούς. α)Σύγχρονα μαθηματικά (μαθηματική λογική, θεωρία συνόλων, νεώτερη ΄Αλγεβρα, Γεωμετρία) 90 β)Στατιστική και θεωρία πιθανοτήτων 60 γ)Ανάλυση και στοιχεία Γενικής Τοπολογίας             60 δ)Γραμμική ΄Αλγεβρα 60 ε)Θέματα από τα εφαρμοσμένα μαθηματικά (γραμμικός προγραμματισμός, ηλεκτρονικοί υπολογιστές, γλώσσες προγραμματισμού κλπ).              30 Δ. Για τους Φυσικούς. Α)Φυσική 60 β)Χημεία 45 γ)Εργαστηριακές ασκήσεις Φυσικής-ΧημείαςΒιολογίας 75 δ)Βιολογία 30 ε)Στοιχεία πολιτικής οικονομίας και  οικονομική Γεωγραφία 45 στ)Μαθηματικά για φυσικούς 45 32.Δ.ν.10 Επιμόρφωση Λειτουργών Μ.Ε. Ε. Για τους καθηγητές Ξένων Γλωσσών α)Διδασκαλία κειμένων κλασσικόν και συγχρόνων της αντίστοιχης ξένης γλώσσας 90 β) Ο Πολιτισμός και η ιστορία της ξένης χώρας γ)Η ιστορία της Γραμματικής του γραπτού και προφορικού λόγου 60 δ) Διδασκαλία νεοελληνικής γλώσσας (Γραμματική-σύνταξη) 60 ΣΤ. Για τους καθηγητές Φυσικής Αγωγής. α) Φυσιολογία-εργοφυσιολογία-βιοκινητική 60 β)Γυμναστική 30 γ)Αγωνιστική-Προπονητική 60 δ) Αθλοπαιδιές 60 ε) Διδασκαλία νεοελληνικής γλώσσας (Γραμματική-σύνταξη) στ)Κολύμβηση 6.Οι ώρες διδασκαλίας μαθημάτων και  πρακτικών ασκήσεων κατά εβδομάδα δεν μπορούν να υπερβαίνουν τις 23. 7.Η κατανομή των διδασκομένων μαθημάτων, κατά τετράμηνα, και ο αριθμός ωρών διδασκαλίας, κατά εβδομάδα, ορίζεται από το Διευθυντή Σπουδών της Σχολής, με βάση τις συνθήκες που αντιμετωπίζουν οι διάφορες ΣΕΛΜΕ. 8Σε περίπτωση που δεν υπάρχει δυνατότητα να διδαχθούν ένα ή περισσότερα μαθήματα ο Διευθυντής μπορεί να αυξάνει τις ώρες διδασκαλίας των άλλων μαθημάτων. 9.Στην αρχή κάθε διδακτικού έτους, ο διδάσκων καταρτίζει αναλυτικό περίγραμμα της διδακτέας ύλης του μαθήματος, που πρόκειται να διδάξει, στο οποίο, πέρα από τις κύριες ενότητες, αναφέρεται και στη βιβλιογραφία, καθώς και στον τρόπο παραδόσεως και αξιολογήσεως. Το περίγραμμα κατατίθεται στη Δ/νση της Σχολής και ανακοινώνεται στους επιμορφούμενους. ΄Αρθρο 9. Διδακτικό έτος-διδακτικά τετράμηνα-εξετάσεις 1.Το διδακτικό έτος αρχίζει με την έναρξη των μαθημάτων στα σχολεία Μέσης Εκπ/σης και λήγει την 30η Ιουνίου του επόμενου έτους. 2.Το διδακτικό έτος χωρίζεται σε δύο διδακτικά τετράμηνα, από τα οποία το πρώτο λήγει στο τέλος Ιανουαρίου και το δεύτερο στι 10 Ιουνίου. 3α.Μεταξύ 15 και 25 Ιουνίου γίνονται γραπτές εξετάσεις σε τέσσερα μαθήματα, από τα οποία δύο είναι από τα κοινά για όλες τις ειδικότητες και δύο από τα μαθήματα ειδικότητας, και τα οποία διδάσκονται όχι λιγότερο από 30 ώρες. β.Τα εξεταζόμενα μαθήματα επιλέγονται από τους καθηγητές που επιμορφώνονται με δήλωση που καταθέτουν στη Γραμματεία της Σχολής το αργότερο μέχρι 20 Μαΐου. 4.Οι γραπτές εξετάσεις γίνονται σε όλη την ύλη, που διδάχθηκε στη διάρκεια του διδακτικού έτους. Για κάθε μάθημα δίνονται δύο θέματα και οι εξεταζόμενοι πρέπει να αναπτύξουν το ένα, σε χρόνο, που καθορίζει ο Διευθυντής ύστερα από εισήγηση του εξεταστού και που δεν μπορεί να είναι λιγότερος από δύο ώρες. 5.Η επιτήρηση και οι λοιπές λεπτομέρειες διεξαγωγής των εξετάσεων ρυθμίζονται από το Διευθυντή. 6.Τα γραπτά δοκίμια διορθώνονται και βαθμολογούνται από τον καθηγητή, που δίδαξε το μάθημα, ο οποίος αναγράφει το βαθμό ολογράφως και αριθμητικώς σε ειδική θέση  και υπογράφει. ΄Οταν απουσιάζει ο καθηγητής, που δίδαξε το μάθημα, μπορεί ο Διευθυντής να ορίσει εξεταστή-βαθμολογητή άλλον καθηγητή από τους διδάσκοντες της ίδιας ή συγγενούς ειδικότητας. Τα γραπτά δοκίμια βαθμολογούνται με την ειδική κλίμακα 0-10 ως εξής: Άριστα: Δύκα (10 και εννέα (9) Λίαν καλώς: Οκτώ (8) και επτά (7) Καλώς: ΄Εξι (6) Σχεδόν καλώς: Πέντε (5) Μετρίως: Τέσσερα (4) και τρία (3) Κακώς: Δύο (2) και ένα (1) Βάση επιτυχίας για κάθε εξεταζόμενο μάθημα είναι ο βαθμός «καλώς» έξι (6). Ο μέσος όρος των βαθμών των εξεταζομένων μαθημάτων μαζί με το τυχόν κλάσμα αποτελεί το γενικό βαθμό προόδου.  7.Για τα μαθήματα ειδικότητας Φυσικής Αγωγής παραδίδεται ονομαστική κατάσταση που περιέχει τη βαθμολογία των μετεκπαιδευομένων από την προφορική ή πρακτική εξέταση. 8.΄Οταν τελειώσει η βαθμολόγηση των γραπτών δοκιμίων παραδίδονται στη Γραμματεία της Σχολής η ονομαστική κατάσταση της γραπτής βαθμολογίας για καταχώριση στο βιβλίο Μητρώου και τα γραπτά δοκίμια για φύλαξη μέχρι τη λήξη του επόμενου διδακτικού έτους, οπότε καταστρέφονται με πράξη Επιτροπής από τρεις διδάσκοντες που ορίζει ο Διευθυντής. 9.Η γραπτή εξέταση ενός ή δύο το πολύ μαθημάτων μπορεί να αντικατασταθεί από επιτυχή παρουσίαση εργασίας στα μαθήματα αυτά (δοκίμια ή ESSAYS), που αναλαμβάνει ο ενδιαφερόμενος έπειτα από συνεννόηση με τον αρμόδιο καθηγητή. 